學(xué)生文明上網(wǎng)手抄報(bào)(收藏)

學(xué)生文明上網(wǎng)手抄報(bào)(收藏)。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的學(xué)生文明上網(wǎng)手抄報(bào)(收藏)，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

學(xué)生文明上網(wǎng)手抄報(bào)

文明上網(wǎng)是指在使用互聯(lián)網(wǎng)的過(guò)程中，保持良好的網(wǎng)絡(luò)行為和習(xí)慣。作為學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成文明上網(wǎng)的好習(xí)慣，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，同時(shí)避免沉迷于虛擬世界。下面是關(guān)于學(xué)生文明上網(wǎng)的一些相關(guān)內(nèi)容。

一、培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)

1. 了解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則及相關(guān)法律法規(guī)：學(xué)生們需要了解網(wǎng)絡(luò)使用的規(guī)章制度，如遵守學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定，并且知曉相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，以免因?yàn)檫`規(guī)行為而帶來(lái)不良后果。

2. 學(xué)會(huì)自主篩選信息： 當(dāng)瀏覽網(wǎng)頁(yè)或使用搜索引擎時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)區(qū)分真?zhèn)涡畔ⅲ幻つ肯嘈挪鞑ヌ摷傩畔?，避免被不可靠的信息誤導(dǎo)。

3. 注意個(gè)人隱私保護(hù)：在社交平臺(tái)和各類網(wǎng)站上，我們要注意保護(hù)自己的個(gè)人隱私，不隨意透露個(gè)人信息和隱私，尤其是銀行卡號(hào)、身份證號(hào)等敏感信息。

二、養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為

1. 尊重他人：在網(wǎng)絡(luò)交流中，應(yīng)該尊重他人的觀點(diǎn)和感受，避免發(fā)表辱罵、侮辱性的言論，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍。

2. 文明用語(yǔ)：在網(wǎng)絡(luò)聊天、論壇、微博等交流中，我們應(yīng)該使用文明的語(yǔ)言，不使用辱罵、侮辱性的詞語(yǔ)或網(wǎng)絡(luò)暴力。

3. 維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全：不破解他人賬號(hào)、不傳播病毒木馬等網(wǎng)絡(luò)黑客軟件，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)詐騙行為，愛(ài)護(hù)他人的財(cái)產(chǎn)安全。

三、合理利用網(wǎng)絡(luò)資源

1. 學(xué)習(xí)工具：互聯(lián)網(wǎng)是我們學(xué)習(xí)的重要資源，可以通過(guò)搜索引擎、在線課程等獲取大量知識(shí)和教育資源。

2. 社交平臺(tái)的合理使用：在使用社交平臺(tái)時(shí)，我們要培養(yǎng)適度的時(shí)間管理能力，避免沉迷于虛擬社交而影響學(xué)習(xí)和生活。

3. 合理游戲、娛樂(lè)：玩游戲和娛樂(lè)是學(xué)生們放松心情的方式之一，但要合理安排時(shí)間，不沉迷于游戲，不能因沉迷網(wǎng)絡(luò)而影響學(xué)習(xí)和身體健康。

四、應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)沉迷

1. 自控能力：學(xué)生應(yīng)該提高自我控制力，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻等，遵循學(xué)?；蚣彝サ木W(wǎng)絡(luò)使用規(guī)定。

2. 多元化興趣：學(xué)生們應(yīng)該培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，豐富個(gè)人生活，以減少對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴和沉迷。

3. 尋求幫助：如果覺(jué)得自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用已經(jīng)無(wú)法自拔，應(yīng)該及時(shí)向家長(zhǎng)、老師或?qū)W校求助，以獲得支持和幫助。

通過(guò)培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為，并合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，我們能夠更好地發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的正面作用，同時(shí)避免網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的一些負(fù)面影響。讓我們共同倡導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，為健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

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學(xué)生文明上網(wǎng)倡議書(shū)(精選)

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？為此，小編花時(shí)間整理了學(xué)生文明上網(wǎng)倡議書(shū)(精選)，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

親愛(ài)的同學(xué)們，

作為一名青年學(xué)子，我們都深諳信息化時(shí)代的重要性。互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)了前所未有的學(xué)習(xí)、交流和體驗(yàn)機(jī)會(huì)。然而，我們也需要明確一個(gè)原則：文明上網(wǎng)，健康使用互聯(lián)網(wǎng)。因此，我特發(fā)起學(xué)生文明上網(wǎng)倡議書(shū)，與大家共同呼吁并踐行文明上網(wǎng)的理念。

我們要明白互聯(lián)網(wǎng)不僅僅是一個(gè)娛樂(lè)工具，更是知識(shí)的寶庫(kù)。在上網(wǎng)過(guò)程中，我們應(yīng)該注重學(xué)習(xí)和分享知識(shí)，尊重原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲和侵權(quán)行為。同時(shí)，我們也要保持良好的文明用語(yǔ)，避免人身攻擊和辱罵言論，為一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

雖然互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了豐富的信息，但我們不能沉迷于虛擬世界。我們要學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)涡畔ⅲ囵B(yǎng)批判性思維，不盲目相信和傳播謠言。同時(shí)，我們也要控制上網(wǎng)時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)的平衡。保持適度的上網(wǎng)行為，能夠更好地提高我們的學(xué)業(yè)成績(jī)和生活品質(zhì)。

互聯(lián)網(wǎng)雖然給我們帶來(lái)了便利，但也存在著網(wǎng)絡(luò)詐騙、隱私泄露等風(fēng)險(xiǎn)。我們應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不輕信陌生人的請(qǐng)求，并合理設(shè)置賬戶密碼，定期更新軟件和系統(tǒng)。保護(hù)個(gè)人信息的安全不僅關(guān)乎自身利益，也是對(duì)他人網(wǎng)絡(luò)安全的尊重。

不少同學(xué)可能已經(jīng)注意到，互聯(lián)網(wǎng)上存在大量低俗、暴力、色情等內(nèi)容。我們要拒絕點(diǎn)擊和傳播這些有害信息，積極舉報(bào)違法違規(guī)行為，共同營(yíng)造一個(gè)清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時(shí)，我們也要自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律法規(guī)，切實(shí)履行自己的網(wǎng)絡(luò)公民責(zé)任。

同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，從現(xiàn)在起倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，健康生活。只有我們每個(gè)人都能夠積極踐行這一理念，才能讓互聯(lián)網(wǎng)成為洋溢著知識(shí)和友愛(ài)的廣闊天地。讓我們共同努力，向著一個(gè)文明、和諧、綠色的網(wǎng)絡(luò)新時(shí)代邁進(jìn)！

謝謝大家！

學(xué)生xxx

端午節(jié)手抄報(bào)古詩(shī)收藏

端午（唐·李隆基） 端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。 鹽梅已佐鼎，曲糵且傳觴。端午文化在世界上影響廣泛，世界上一些國(guó)家和地區(qū)也有慶賀端午的活動(dòng)，端午節(jié)我們往往要送上一些端午祝福。寫(xiě)端午祝福難的是我們要如何抓住中心思想去書(shū)寫(xiě)。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在向你推薦端午節(jié)手抄報(bào)古詩(shī)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助！

1、綠楊帶雨垂垂重。五色新絲纏角粽?！?dú)W陽(yáng)修《漁家傲·五月榴花妖艷烘》

2、宮衣亦有名，端午被恩榮。——杜甫《端午日賜衣》

3、五色新絲纏角粽，金盤送，生綃畫(huà)扇盤雙鳳。正是浴蘭時(shí)節(jié)動(dòng)，菖蒲酒美清尊共?！?dú)W陽(yáng)修《魚(yú)家傲》

4、七律端午（老舍） 端午偏逢風(fēng)雨狂，村童仍著舊衣裳； 相邀情重?cái)y蓑笠，敢為泥深戀草堂；

5、汨羅江渚，湘累已逝，惟有萬(wàn)千斷腸句。 滿江紅端陽(yáng)前作

6、誰(shuí)家兒共女，慶端陽(yáng)?！鎏帲菏骖E《小重山端午》

7、江上荒城猿鳥(niǎo)悲，隔江便是屈原祠。一千五百年間事，只有灘聲似舊時(shí)?！懹巍冻恰?/p>

8、正是浴蘭時(shí)節(jié)動(dòng)。——?dú)W陽(yáng)修《漁家傲·五月榴花妖艷烘》

9、畫(huà)船縱橫湖水濱，彩絲角黍斗時(shí)新。年年此日人皆醉，能吊醒魂有幾人？——宋·胡仲弓《端午》

10、細(xì)纏五色臂絲長(zhǎng)。——出處：舒頔《小重山端午》

11、綠楊帶雨垂垂重。五*新絲纏角粽。——?dú)W陽(yáng)修《漁家傲·五月榴花妖艷烘》

12、梅夏暗絲雨，春秋扇浪風(fēng)。香蘆結(jié)黍趁天中。五日凄涼千古、與誰(shuí)同？——宋·萬(wàn)俟詠《南歌子端午》

13、刺史臨流褰翠幃，揭竿命爵分雄雌。先鳴余勇?tīng)?zhēng)鼓舞，未至銜枚顏色沮。——?jiǎng)⒂礤a《競(jìng)渡曲》

14、端午（唐·李隆基） 端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。 鹽梅已佐鼎，曲糵且傳觴。

15、乘興挈朋儕，游賞遍、南峰佳致。崇仙岸左，爭(zhēng)看競(jìng)龍舟，人洶洶，鼓冬冬，不覺(jué)金烏墜。——楊無(wú)咎《驀山溪》

16、奸當(dāng)?shù)溃{言布；遭放逐，悲難訴。 嘆家亡國(guó)破，汨羅歸處。 志潔行廉爭(zhēng)日月，辭微文約傳千古。

17、裁縫云霧成御衣，拜跪題封向端午?！鸥Α断e行》

18、滄浪之水清兮，可以濯我衣；滄狼之水濁兮，可以濯我足。(屈原?涉江)

19、已酉端午（貝瓊） 風(fēng)雨端陽(yáng)生晦冥，汨羅無(wú)處吊英靈。 海榴花發(fā)應(yīng)相笑，無(wú)酒淵明亦獨(dú)醒。

20、萬(wàn)戶家中纏米粽，三閭廟外吟君賦。 祭圣賢，忠義蕩乾坤，傷君去。

21、便當(dāng)裹米?，爛醉作端午?！懹巍洞和韲@》

22、當(dāng)年忠血墮讒波，千古荊人祭汩羅。風(fēng)雨天涯芳草夢(mèng)，江山如此故都何！流棹西來(lái)恨未消，魚(yú)龍寂寞暗風(fēng)潮。文天祥《端午感興》

23、三百內(nèi)人連袖舞，一時(shí)天上著詞聲?！墩率逡埂?/p>

24、競(jìng)渡詩(shī)（唐·盧肇） 石溪久住思端午，館驛樓前看發(fā)機(jī)。 鼙鼓動(dòng)時(shí)雷隱隱，獸頭凌處雪微微。

25、舊俗方儲(chǔ)藥，羸軀亦點(diǎn)丹。 日斜吾事畢，一笑向杯盤。

26、屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留。——邊貢《午日觀競(jìng)渡》

27、香蒲角黍，對(duì)暑悄無(wú)言，梅雨細(xì)，麥風(fēng)輕，悵望空垂淚。——楊無(wú)咎《驀山溪》

28、仙宮長(zhǎng)命縷，端午降殊私。——出處：竇叔向《端午日恩賜百索》

29、碧艾香蒲處處忙?！鎏帲菏骖E《小重山端午》

30、楚人猶自貪兒戲，江上年年奪錦標(biāo)?！奶煜椤抖宋绺信d》

31、莫唱江南古調(diào)，怨抑難招，楚江沉魄。——吳文英《澡蘭香·林鐘羽淮安重午》

32、沖波突出人齊譀，躍浪爭(zhēng)先鳥(niǎo)退飛。 向道是龍剛不信，果然奪得錦標(biāo)歸。

33、空惆悵，誰(shuí)復(fù)吊沅湘?！鎏帲菏骖E《小重山端午》

34、官衣亦有名，端午被恩榮。細(xì)葛含風(fēng)軟，香羅疊雪輕。——唐《端午日賜衣》

35、*線輕纏紅玉臂，小符斜掛綠云鬟。——蘇軾《浣溪沙·端午》

36、和端午（張耒） 競(jìng)渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。 國(guó)亡身殞今何有，只留離騷在世間。

37、條脫閑揎系五絲。——宋·李清照失調(diào)名《端午》詞斷句

38、漁家傲（宋·歐陽(yáng)修） 五月榴花妖艷烘。綠楊帶雨垂垂重。 五色新絲纏角粽。金盤送。生綃畫(huà)扇盤雙鳳。

39、餐菊飲朝露，平生不啜。與龍爭(zhēng)角黍，無(wú)乃謗湘累。——宋·劉克莊《乙卯端午》其一

40、端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。——李隆基《端午》

41、莫唱江南古調(diào)，怨抑難招，楚江沉魄?！?吳文英《澡蘭香 淮安重午》

42、莫唱*南古調(diào)，怨抑難招，楚*沉魄。——吳文英《澡蘭香·林鐘羽淮安重午》

43、年年端午風(fēng)兼雨，似為屈原陳昔冤?！w蕃《端午三首》

44、明詔始端午，初筵當(dāng)履霜?！獌?chǔ)光羲《大?得長(zhǎng)字韻時(shí)任安宜尉》

45、粽?qǐng)F(tuán)桃柳，盈門共飲，把菖蒲、旋刻個(gè)人人?！赜^《端午》

46、乙卯重五詩(shī)陸游（南宋） 重五山村好，榴花忽已繁。 粽包分兩髻，艾束著危冠。

47、重午佳辰獨(dú)掩門?！钪畠x《南鄉(xiāng)子·端午》

48、裁縫云霧成御衣，拜跪題封向端午?！鸥Α断e行，送向卿進(jìn)奉端午御》

雷峰手抄報(bào)內(nèi)容文字(收藏3篇)

雷峰手抄報(bào)內(nèi)容文字 篇1

因?yàn)橛辛死卒h精神我們覺(jué)得生活不再擁擠，因?yàn)槔卒h精神一幅幅和諧的畫(huà)面展現(xiàn)在我們面前,因?yàn)橛辛死卒h精舍，我們發(fā)現(xiàn)生活如此美麗。

改革開(kāi)放中的中國(guó)發(fā)展迅速，人們的觀念也在逐漸的改變，人們的在衣食住行上的追求也在不斷的提高。而此時(shí)我們更應(yīng)該注意雷鋒精神的培養(yǎng)，因?yàn)闀r(shí)尚美化的是我們的外表，而雷鋒精神美麗的是我們的內(nèi)心。

從我做小學(xué)生后，就決定向一個(gè)偉大的人物學(xué)習(xí)，他的名字像春雷一樣，響遍了祖國(guó)的大江南北;他的精神像甘露一樣，哺育了一代又一代青少年茁壯成長(zhǎng)。他就是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。 記得在1962年8月5日上午8點(diǎn)多鐘，細(xì)雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開(kāi)進(jìn)連隊(duì)車廠后，發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水，便不顧長(zhǎng)途行車的疲勞，立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車到空地上去洗車。經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道，為了安全起見(jiàn)，雷鋒站在過(guò)道邊上，揚(yáng)著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎，“向左、向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進(jìn)了路邊的水溝里，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來(lái)的.方木桿子砸在頭部，當(dāng)場(chǎng)撲倒在地，昏了過(guò)去。當(dāng)他被送到醫(yī)院搶救時(shí)，已經(jīng)晚了，這個(gè)偉大的民族英雄就這樣離我們而去了……

雖然年紀(jì)輕輕的雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的好兒子，是共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。 “人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我愿把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)之中去?！泵慨?dāng)我想起這位偉大的民族英雄時(shí)，這句話就會(huì)在我的耳邊響起!

雷峰手抄報(bào)內(nèi)容文字 篇2

雷鋒助人為樂(lè)的精神，值得讓我們所有人學(xué)習(xí)。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。

雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的'青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

雷峰手抄報(bào)內(nèi)容文字 篇3

俗話說(shuō)得好，“道德是金，發(fā)出希望之光；道德是光，照亮我們?nèi)松缆罚坏赖率锹?，?導(dǎo)我們走向光明之路”要想做一個(gè)有道德的人，必須從小做起。

去年秋天，樹(shù)上葉子全飄落在我們小區(qū)的院落里，由于小區(qū)較老，沒(méi)有物業(yè)，所以 院落不太干凈。

吃過(guò)午飯后，我到樓下去玩，看見(jiàn)一位年過(guò)60歲的老爺爺，正在推著車，掃院落里的 樹(shù)葉。我被他的行為所感動(dòng)了，心想：這么大歲數(shù)的老人，怎么能干活呢？心里就浮出了一個(gè) 幫他的念頭。說(shuō)干就干，我大步朝他走去，溫柔地說(shuō)：“老爺爺，我?guī)湍阋黄饞甙?。”“你?真是個(gè)懂事的好孩子，謝謝你！”老爺爺微笑地說(shuō)。說(shuō)著，我便從樓道里找了一把掃帚掃了起 來(lái)。我們掃了好幾筐，正在我們興頭上，一位年輕的姐姐下來(lái)了，看見(jiàn)我正在幫老爺爺掃樹(shù)葉 ，說(shuō)：“小妹妹，你可真有愛(ài)心呀！我也幫一幫你們吧！”“那可好呀，我們也繼續(xù)召集有愛(ài) 心的人，一起來(lái)把小區(qū)打掃的干干凈凈吧！”

就這樣，幫助我們的人越來(lái)越多，有個(gè)小朋友還說(shuō)起了自己編的一首的打掃詩(shī)歌——“ 打掃打掃，多干凈，我們一起來(lái)打掃”……掃完后，我們一起把樹(shù)葉堆成一個(gè)小山，然后點(diǎn) 了火，燒了。我們?cè)诨鹧媾試艘粋€(gè)圈，唱起了歌兒，跳起了舞蹈。

一個(gè)星期天，我和媽媽乘坐313公交車去保定購(gòu)物廣場(chǎng)。上車后，我發(fā)現(xiàn)車上的人太多， 沒(méi)有座位，我們還得站著，到朝陽(yáng)路口時(shí)，一個(gè)老奶奶上了車。于是，我對(duì)旁邊坐著的阿姨說(shuō) ：“阿姨，請(qǐng)把座位讓給老奶奶坐，好嗎？”“她坐了我的座位，我坐哪兒”阿姨氣憤地說(shuō)。 看到這，我連忙把老奶奶扶到我座位上說(shuō)：“奶奶，您就先坐我這兒吧！”“這孩子真懂事， 我做了你的位置，那你呢？”她微笑地對(duì)我說(shuō)。“我沒(méi)事，我還小，站一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系。”我高 興的'說(shuō)。今天我又做了一件好事。

學(xué)雷鋒做好事，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在學(xué)校、小區(qū)打掃衛(wèi)生，在公交車上為老人、孕婦讓座； 幫助有困難的人；禮貌地向老師、長(zhǎng)輩打招呼，問(wèn)好……這也是良好道德的體觀。 雷鋒的精神帶給了我很多的快樂(lè)，我愿做新時(shí)代的小雷鋒！

1~2年級(jí)手抄報(bào)文字(收藏六篇)

春節(jié)，即中國(guó)農(nóng)歷新年，俗稱新春、新歲、歲旦等，口頭上又稱過(guò)年、過(guò)大年。以下是小編為大家整理的春節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容文字（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

1~2年級(jí)手抄報(bào)文字 篇1

春節(jié)又稱年節(jié)，萌芽于先秦時(shí)期，形成于漢武帝時(shí)代。年節(jié)習(xí)俗隨歲月的變遷，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而復(fù)雜的發(fā)展、變化、日臻豐滿的歷史過(guò)程。

上古時(shí)期，人們的原始信仰是年節(jié)形成的重要因素。那時(shí)，人們相信神靈是萬(wàn)事萬(wàn)物的主宰，認(rèn)為日月天地之神、動(dòng)植物之神以及祖先的神靈左右著人們的生活和命運(yùn)。于是，在自然節(jié)氣變化、農(nóng)事活動(dòng)等一些重要日子里，人們都要舉行各種祭祀活動(dòng)，以表達(dá)對(duì)神靈的崇拜、敬重和敬畏；特別是在年終歲末，還要舉行慶祝豐收的祭祀活動(dòng)，俗稱臘祭。臘祭之日，要給祖先和各路神靈陳獻(xiàn)祭品，以吹打奏樂(lè)、吟誦祝辭等方式感謝神靈保佑取得豐收，祈求來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，然后，全家族的人飲酒歡聚，盡情狂歡。

“年”在最初并不是時(shí)間概念，而是指農(nóng)作物生長(zhǎng)的周期，如“五谷大熟為有年”。我國(guó)在夏朝已開(kāi)始用“年”來(lái)表達(dá)時(shí)間的含義。從夏朝開(kāi)始，各朝各代使用的歷法不同，歲首的日期也因此變化，比如，夏朝歲首為正月，秦朝則以十月為歲首。歲首不固定，年節(jié)習(xí)俗就很難固定。

漢武帝太初元年（公元前104年）頒行《太初歷》，這是一部陰陽(yáng)合歷的歷法。《太初歷》把正月規(guī)定為歲首，使一年的開(kāi)始與二十四節(jié)氣的開(kāi)端相對(duì)應(yīng)。這樣的規(guī)定，非常有利于安排農(nóng)事活動(dòng)，所以，盡管后世各代對(duì)歷法多次進(jìn)行修改，但始終沿用“正月為歲首”的規(guī)定。《太初歷》的頒行，使得年節(jié)習(xí)俗最終定型，代代相傳，并延續(xù)至今。

但是，漢代時(shí)的春節(jié)并不是指正月的年節(jié)，而是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣—立春。“立春”曾是很重要的民俗節(jié)日，稱為立春節(jié)或春節(jié)。在立春節(jié)，皇帝親率眾臣參加迎接春天來(lái)臨的儀式。民間也有許多活動(dòng)，比如“打春”，“咬春”等等，現(xiàn)在民間仍廣泛流行的立春吃春餅，就是延續(xù)“咬春”的習(xí)俗。南北朝時(shí)，“春節(jié)”泛指整個(gè)春季。由于年節(jié)與立春節(jié)在同一時(shí)段，民間也愈來(lái)愈重視年節(jié)，“立春節(jié)”迎春納福的主題自然而然地融入年節(jié)，致使“立春節(jié)”漸漸消失，立春也就僅指節(jié)氣了。

歷史上，春節(jié)在不同時(shí)期有不同的名稱，比如先秦時(shí)期稱“元日”、“上日”，漢朝稱“正日”，魏晉南北朝時(shí)期春節(jié)的名稱是“元辰”、“元正”，唐宋時(shí)期主要把“元日”稱為年節(jié)。另外，歷史上把“元旦”稱作春節(jié)的情況也很普遍。辛亥革命以后開(kāi)始把“元旦”稱作公歷新年。

清朝末年辛亥革命以前，我國(guó)使用的歷法被俗稱為農(nóng)歷。農(nóng)歷在中國(guó)實(shí)行了幾千年。1912年1月1日中華民國(guó)改用公歷紀(jì)元，從此，公歷1月1日稱“元旦”，農(nóng)歷“元旦”則改稱“春節(jié)”。但是，傳統(tǒng)年節(jié)觀念根深蒂固，民間仍然過(guò)農(nóng)歷新年，并以“過(guò)年”相稱。

新中國(guó)成立前夕，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議于1949年9月27日作出規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的紀(jì)年采用公元”。1949年12月23日，政務(wù)院會(huì)議又通過(guò)了《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》，其中分別規(guī)定了春節(jié)和元旦等法定假日的放假日期。春節(jié)作為農(nóng)歷新年的名稱更廣泛地在全國(guó)使用，于是一年之中出現(xiàn)了兩個(gè)新年：公歷新年元旦和農(nóng)歷新年春節(jié)。

春節(jié)是中華民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要載體，它蘊(yùn)含著中華民族文化的智慧和結(jié)晶，凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國(guó)人的家庭倫理和社會(huì)倫理觀念。歷經(jīng)千百年的積淀，異彩紛呈的春節(jié)民俗，已形成底蘊(yùn)深厚且獨(dú)具特色的春節(jié)文化。近年來(lái)，隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對(duì)精神文化生活的需求迅速增長(zhǎng)，對(duì)親情、友情、和諧、美滿的渴求更加強(qiáng)烈，春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日越來(lái)越受到社會(huì)各界的重視和關(guān)注。要大力弘揚(yáng)春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，突出辭舊迎新、祝福團(tuán)圓平安、興旺發(fā)達(dá)的主題，努力營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。

春節(jié)，是中國(guó)最盛大、最熱鬧、最重要的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國(guó)人所獨(dú)有的節(jié)日。相傳中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，每到除夕出來(lái)吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，人們利用煙花爆竹來(lái)驅(qū)趕“年”獸的傷害。

春節(jié)是中國(guó)及一些亞洲民族一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全年最重要的一個(gè)節(jié)日，因此春節(jié)的習(xí)俗也多種多樣。因?yàn)橄鄠髂戢F怕紅色，怕火光和怕響聲，所以人們便有了貼紅色紙類制品（貼紅春聯(lián)、紅窗花）、放鞭炮、敲鑼打鼓等習(xí)俗。

現(xiàn)代民間習(xí)慣上把過(guò)春節(jié)又叫做過(guò)年，我國(guó)古代的字書(shū)把"年"字放禾部，以示風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。由于谷禾一般都是一年一熟。所以"年"便被引申為歲名了。辛亥革命后，為了區(qū)分農(nóng)、陽(yáng)兩節(jié)，把農(nóng)歷新年正式定名為春節(jié)。

1~2年級(jí)手抄報(bào)文字 篇2

他往我這岸漂來(lái)，身上滿載的是風(fēng)采，不見(jiàn)他手中的舵，只見(jiàn)他的驕傲和自在，自在的就像是為我而來(lái)。

讀書(shū)游廊

“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)”。

它位于校園之東側(cè)，左鄰孔子塑像，右臨操場(chǎng)。

它啊，是我喜歡的地方之一，靠近假山有回廊。

池塘于中午時(shí)分漾著日光，陽(yáng)光跳躍在葉子上。

一切被打上明朗的印記，溫暖的不似人間。觸景生情，我便常常嘆息般的想啊，奈何生為了人，何不以為水？

在晴朗的夏日的夜，燦爛的星子映在水面上，風(fēng)搖曳著三朵五朵的花盞。那是一副幻境般的夢(mèng)圖啊！常常使我忘了自己，忘了時(shí)間。

遠(yuǎn)處的`燈光傳過(guò)這里來(lái)，和著星光，映得水色迷離。

閱覽書(shū)屋

“一生常見(jiàn)月當(dāng)頭，萬(wàn)事不如書(shū)在手”。與我而言，這里好比是磁石，有著非同一般的吸引力。

我喜歡這里的書(shū)香氣息，這里的綠植，這里的人，以及這里的玻璃窗和踏入便能感受到的靜謐氛圍。

在這里呆上一年也不會(huì)膩吧，我常想著。

這里啊，是我牽掛甚深的地方吶。

我坐在這里，忘了寒冷，忘了饑餓。

我在這里知道了許多我從前不知道的。

它的友善讓我快樂(lè)，它的包容讓我感激。

只有一條：若是可在夜里踏入，便更好了。

同學(xué)少年

“紅衣佳人白衣友，朝與同出暮同入”。我們來(lái)自不遠(yuǎn)但不同的地方，每個(gè)人的性格亦各不相同。有人張揚(yáng)，有人穩(wěn)重，有人文靜柔弱，有人精分歡脫。

——對(duì)，我是最后一個(gè)。

初來(lái)二中，心里還是有些忐忑的，可是他們，卻讓我異常安心。

讓我仿佛回到了小時(shí)候?；腥荒晟俨恢睿恢?dú)q月流。

我有時(shí)無(wú)緣故的笑出聲來(lái)，不知為何而笑，不知如何停止。

我知道這是我十分快樂(lè)的時(shí)候。于是啊，恍恍惚惚的，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。

我只愿我們能夠快樂(lè)，平安，初心不失不忘，這也就夠了。

1~2年級(jí)手抄報(bào)文字 篇3

春節(jié)忌諱

1、忌掃地，忌倒污水。

傳說(shuō)大年初一是掃帚的生日，這一天不能動(dòng)掃帚，否則會(huì)掃走運(yùn)氣，會(huì)破財(cái)。如果非動(dòng)不可，要從外頭掃到里頭。大年初一這天忌將污水潑到外面，怕因此破財(cái)。因此許多人家準(zhǔn)備一個(gè)盛放污水的大桶。許多地方至今仍保留著這一習(xí)俗。

2、忌白天睡午覺(jué)。

過(guò)年期間白天睡午覺(jué)，表示在新的一年里都會(huì)很懶惰。另外，過(guò)年期間有很多客人到家里拜年，如果睡午覺(jué)的話對(duì)人很失禮。

3、忌生氣罵人。

大年初一這天生氣罵人，預(yù)示著接下來(lái)的一年都會(huì)很生氣，與人關(guān)系不好。因此，大年初一這天要寬容和善，不要輕易發(fā)脾氣。

4、忌打小孩。

過(guò)年是小孩子最喜歡的節(jié)日，大年初一這天不管孩子多么調(diào)皮搗蛋，都不能打孩子。

5、忌打碎物品。

大年初一這天，如果打碎杯子、碗等瓷器或玻璃器皿，是破產(chǎn)的預(yù)兆。如果不慎打碎了，要趕緊說(shuō)“碎碎（歲歲）平安”或“落地開(kāi)花，富貴榮華”。

1~2年級(jí)手抄報(bào)文字 篇4

書(shū)，可以帶給人智慧，帶給人知識(shí)。沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有樂(lè)趣無(wú)窮的生活。書(shū)是人類最重要的一部分。

兩三片翠綠的葉片在透明的水面上漂浮著，清新的氣味融入空氣中，這是綠茶的味道。甘甜的水中涌出大量有活力的氣泡，躍動(dòng)著跳入口中，這是可樂(lè)的味道。翻開(kāi)一張又一張紙頁(yè)，淡淡的油墨味令人心神明亮，這就是書(shū)的味道。

書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)，何其重要。多讀書(shū)，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感。可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好。在寫(xiě)作的`時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書(shū)也是我們的良師益友。多讀書(shū)，還可以讓你變聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難。用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書(shū)，更能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。

1~2年級(jí)手抄報(bào)文字 篇5

分別總是在九月，相遇也總是在九月。俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，升入高中我們真的散了?；貞泤s成了思念的愁。一路走來(lái)至今，一切又回到了最初的原點(diǎn)，或許我們還會(huì)像三年前的時(shí)候一樣，帶著未知和迷茫踏進(jìn)新的校園中，走向新的旅程。并開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，接觸一切的新事物。

高中對(duì)我的第一印象就是，它沒(méi)有初中的自由，沒(méi)有初中的熱情，恰恰相反它更多的是嚴(yán)肅，冷漠和無(wú)情。也許它就是這樣的吧！畢竟從現(xiàn)在起我們要以“高”字開(kāi)頭了。

一進(jìn)入這個(gè)校園就有一種不一樣的感覺(jué)，這種感覺(jué)是自豪，是驕傲。急匆匆地在校園中跑來(lái)跑去，似乎想要全世界都知道我上高中了。好想立刻就把整個(gè)學(xué)校翻過(guò)來(lái)看一遍，研究一下到底是藏了什么寶貝，能讓如此多的人做夢(mèng)都想來(lái)的地方。當(dāng)我經(jīng)過(guò)深邃的走廊時(shí)，聞到一股說(shuō)不出的香味撲鼻而來(lái)，這香味實(shí)在是令人陶醉，以至于讓我停下了匆忙的腳步。透過(guò)玻璃窗戶放眼一望，哦……原來(lái)是書(shū)桌上的書(shū)香、筆香、墨香。

靜默地走進(jìn)教室，下意識(shí)的找到座位悄悄的坐下，兩眼直視書(shū)桌上的幾摞書(shū)，面對(duì)著又高又整齊的這幾摞書(shū)，內(nèi)心不禁深深的嘆息了一下。隨手抽出一本來(lái)享受其中的樂(lè)趣吧，聞著它所散發(fā)出的香味；看著它所呈現(xiàn)出的那一排排、一行行，及其工整而又美麗的文字；嘴里還時(shí)不時(shí)的念叨一下。

倘若你累了、困了、乏了，就趴在它的身軀上小睡一會(huì)吧。它不會(huì)介意，因?yàn)樗朗悄闩惆橹叩搅爽F(xiàn)在，沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是我們最好的伴侶。書(shū)，它是一個(gè)既神奇而又神圣的東西。它可以到你環(huán)游世界，也可以帶你去領(lǐng)略世界的變化，正所謂書(shū)是最好的老師就是如此。

你看，翠綠的'足球場(chǎng)上有著熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們，流在汗水也在堅(jiān)持。校園的路上，還時(shí)不時(shí)的有幾位老師拿著書(shū)在討論問(wèn)題，陽(yáng)臺(tái)邊有拿著書(shū)在背的，有在追逐打鬧的，吵吵鬧鬧的教室里邊還會(huì)有幾個(gè)安安靜靜的看著書(shū)的同學(xué)。在這個(gè)校園中，不僅有書(shū)香、筆香、墨香，還有同學(xué)的熱情、歡笑、積極。

這是我的校園，一個(gè)充滿書(shū)香、筆香、墨香的校園。

1~2年級(jí)手抄報(bào)文字 篇6

白族春節(jié)習(xí)俗

白族人民過(guò)年的活動(dòng)饒有風(fēng)趣。除夕前，各家都把屋子內(nèi)外打掃得干干凈凈，不讓灰塵留到新的一年。除夕晚上，全家團(tuán)聚，守歲過(guò)年。午夜以后男女青年?duì)幭嗵羲?，以象征勤勞和幸福。初一大清早，全家老幼都喝泡米花糖水，以示新的一年能過(guò)上花蜜般的甜日子。

節(jié)日期間，白族人民有耍燈龍、舞獅子、跳舞蹈等傳統(tǒng)文娛節(jié)目。

白族人民過(guò)新年，還開(kāi)展一項(xiàng)傳統(tǒng)的活動(dòng)——“放高升”：取一根整棵的大竹子，竹節(jié)里裝上火藥，點(diǎn)燃以后，可把整棵竹子射向天空，高達(dá)一百多米。這項(xiàng)具有千余年歷史的活動(dòng)，帶有濃郁的民族氣息，反映了白族人民勇敢向上的強(qiáng)悍性格。