考研自我評(píng)價(jià)

發(fā)布時(shí)間:2023-07-17 考研自我評(píng)價(jià)

考研自我評(píng)價(jià)。

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？以下“考研自我評(píng)價(jià)”由小編為大家收集整理，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

考研自我評(píng)價(jià) 篇1

我叫蕭峰，山峰的峰。我是山東人，身材很“山東”，性格也很“山東”，呵呵。(點(diǎn)評(píng)：如果面試官是個(gè)矮小的男子，這個(gè)身材很“山東”的幽默就必須刪除，否則就是把自己的快樂建立在人家的痛苦之上嘍!)20xx年我從蘭州鐵道學(xué)院畢業(yè)，所學(xué)的專業(yè)叫火車頭，但實(shí)際上我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容是用計(jì)算機(jī)軟件來(lái)設(shè)計(jì)火車頭。(點(diǎn)評(píng)：申請(qǐng)技術(shù)類崗位的申請(qǐng)人，如果能略微幽默一些，立刻就會(huì)和別的候選人拉開檔次。)

畢業(yè)后我首先從事了兩年的火車頭設(shè)計(jì)工作，然后從20xx年開始轉(zhuǎn)行從事軟件開發(fā)工作。從20xx到20xx年，我在徐州天潤(rùn)軟件公司工作近兩年。估計(jì)您沒有聽說(shuō)過這家公司，天潤(rùn)是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的公司，是在幾年以前由幾個(gè)博士后創(chuàng)辦起來(lái)的，我們主要服務(wù)的對(duì)象就是鐵路系統(tǒng)。我最初擔(dān)任的是C++程序員，在工作了三個(gè)月之后被升職為項(xiàng)目經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)到客戶所在單位進(jìn)行駐點(diǎn)式軟件實(shí)施。由于我?guī)У男〗M實(shí)施速度比較快，我?guī)ш?duì)負(fù)責(zé)了公司三個(gè)合同額最大的項(xiàng)目，總計(jì)合同額約占公司全年?duì)I業(yè)額的30%。(點(diǎn)評(píng)：以數(shù)字來(lái)說(shuō)明自己的能力永遠(yuǎn)是最上乘的自夸技巧。)

20xx年8月，我被一個(gè)朋友推薦到廣東藍(lán)天軟件公司擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。在藍(lán)天工作的兩年時(shí)間里，我最大的成就是，我成功解決了兩個(gè)已經(jīng)實(shí)施了一年半之久的爛尾項(xiàng)目。其中一個(gè)已經(jīng)驗(yàn)收完畢，給公司收回了15萬(wàn)元的軟件款。我個(gè)人的體會(huì)是，軟件實(shí)施人員，一定要“以柔克剛”，對(duì)待客戶的態(tài)度要“柔”，但是對(duì)一些不合理的客戶化要求要“剛”，否則項(xiàng)目實(shí)施起來(lái)就沒完沒了，公司根本就賺不到錢了。(點(diǎn)評(píng)：實(shí)施慢、收款難，是令軟件公司最頭痛的地方，強(qiáng)調(diào)了自己在這方面的優(yōu)勢(shì)一定會(huì)引起用人單位的興趣。)

我有幾個(gè)很好的朋友在神州數(shù)碼工作，他們都很鼓勵(lì)我過來(lái)，所以我今天來(lái)到這里與您面試。我的自我介紹就做到這兒吧。(點(diǎn)評(píng)：提到自己的朋友，會(huì)令招聘方產(chǎn)生一種“自己人”的親切感。)

考研自我評(píng)價(jià) 篇2

學(xué)習(xí)方面，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關(guān)的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對(duì)自己研究方向的內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，使自己具備了自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考、善于鉆研的能力。學(xué)術(shù)思想活躍、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正、學(xué)風(fēng)良好，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)秀。在所選的研究生課程中，成績(jī)良好，曾榮獲校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，發(fā)表國(guó)際會(huì)議學(xué)術(shù)論文1篇(ei檢索)。

生活方面，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并積極參加學(xué)校各種文體活動(dòng)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就加入了建筑工程學(xué)院院研究生會(huì)并在體育部擔(dān)任副部長(zhǎng)職務(wù)，熱情為同學(xué)們服務(wù)，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。研究生的確應(yīng)該視學(xué)術(shù)為生命，但是綜合素質(zhì)的提高是最重要的。我參與了系列體育賽事，并獲得了不錯(cuò)的名次。課余時(shí)，堅(jiān)持聽一些社會(huì)、文化等領(lǐng)域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。

本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的兩年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將不斷地完善自我，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，努力成為一名優(yōu)秀的研究生，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

考研自我評(píng)價(jià) 篇3

本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)就一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做個(gè)人鑒定如下：

一、在思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求，作為共產(chǎn)黨員，始終以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。

二、在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的'認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，通過了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽說(shuō)能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。

三、在學(xué)習(xí)和科研工作之余，我還熱心社會(huì)工作，積極為同學(xué)服務(wù)。盡管學(xué)業(yè)和科研任務(wù)繁重，但配合院學(xué)生工作組老師工作，服從組織安排，積極參加班級(jí)活動(dòng)，配合完成黨員服務(wù)基層活動(dòng)；并參與班級(jí)小講堂，與同學(xué)們分享知識(shí)。高度的責(zé)任心和使命感在工作中勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)決地執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)，并注意在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、提高。

我在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的一年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。

考研自我評(píng)價(jià) 篇4

考研簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)是考研生在準(zhǔn)備考研期間要準(zhǔn)備的重要材料之一。這是自我推銷的關(guān)鍵材料之一。這份簡(jiǎn)歷不但要展現(xiàn)出個(gè)人優(yōu)秀的能力和實(shí)力，還要突出個(gè)人特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，呈現(xiàn)出與眾不同的個(gè)性，以吸引考研導(dǎo)師的注意力，從而獲得面試的機(jī)會(huì)。下面，我將從以下幾個(gè)方面來(lái)詳細(xì)闡述如何書寫考研簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)。

第一、自我定位和概括個(gè)人情況。自我定位是要求考研生對(duì)自己的位置有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)?？梢詮目佳械哪康?、職業(yè)規(guī)劃、性格特點(diǎn)等方面闡述自己的個(gè)人概括情況。例如：“我是一名有著深厚的學(xué)術(shù)興趣和優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)技能的畢業(yè)生。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，努力提升自己的綜合素質(zhì)并積累了較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我擁有敏銳的分析問題和解決問題的能力，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力?！?/p>

第二、闡述個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)是考研簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)的關(guān)鍵內(nèi)容。需要考研生重點(diǎn)突出自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。如：“我具有良好的學(xué)術(shù)背景、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究能力。在專業(yè)方面，我較為擅長(zhǎng)于XXX領(lǐng)域的相關(guān)研究和實(shí)踐，擁有獨(dú)特的見解和分析。我還擁有出色的邏輯思維能力和組織能力，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)探究精神。此外，我還具有較好的英語(yǔ)水平和獨(dú)立從事國(guó)際學(xué)術(shù)活動(dòng)的能力?！?/p>

第三、展示優(yōu)秀的工作經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐。工作經(jīng)歷和社會(huì)實(shí)踐是衡量考生思想品質(zhì)和能力的重要指標(biāo)。學(xué)生需要詳細(xì)介紹自己的實(shí)習(xí)、兼職、社會(huì)實(shí)踐等經(jīng)歷。例如：“大學(xué)期間，我曾經(jīng)擔(dān)任過XXX組織的學(xué)生干部，在組織和協(xié)調(diào)能力方面有明顯的優(yōu)勢(shì)。我還曾經(jīng)參加了XXX活動(dòng)，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織能力。此外，我還曾經(jīng)擔(dān)任過校刊編輯，在相關(guān)領(lǐng)域具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。”

第四、展示個(gè)人的通識(shí)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。通識(shí)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)是衡量考研生綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)。需要考研生對(duì)自己的通識(shí)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)進(jìn)行詳細(xì)的介紹。例如：“我通曉多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和涉獵面廣泛，既關(guān)注學(xué)術(shù)研究，也關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象和文化變遷。我還具備較好的思想品質(zhì)和道德水平，具有嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)的職業(yè)操守。此外，我還具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通協(xié)調(diào)能力，在團(tuán)隊(duì)和集體中發(fā)揮了重要作用。”

總之，考研簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)是一份極具個(gè)性化和特色化的書面材料。需要考研生結(jié)合自身情況，緊扣主題，條理清晰，內(nèi)容充實(shí)、準(zhǔn)確、生動(dòng)，突出自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，充分展示出自己的能力和實(shí)力。希望以上幾點(diǎn)對(duì)考研生們寫好考研簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)有所幫助！

考研自我評(píng)價(jià) 篇5

入學(xué)至今，曾多次作為班級(jí)、院系、學(xué)校等單位的代表，在各種大型活動(dòng)中發(fā)言。此外，還擔(dān)任過校內(nèi)多種活動(dòng)的主持人。

在學(xué)習(xí),生活中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系。在同學(xué)中有較高的威信。

富有責(zé)任感，曾多次榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“社會(huì)活動(dòng)積極分子”等稱號(hào)。

大學(xué)期間連年獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)十余次，通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以及全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二、三級(jí)的考核(二級(jí)C語(yǔ)言優(yōu)秀、三級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)上機(jī)滿分)。

曾在本市高校聯(lián)合的電腦知識(shí)爭(zhēng)霸賽中獲三等獎(jiǎng)、英語(yǔ)演講大賽中獲三等獎(jiǎng)、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)、公寓文化節(jié)室標(biāo)室銘設(shè)計(jì)大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

大學(xué)期間多次組織校內(nèi)外大型科技報(bào)告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動(dòng)中起到關(guān)鍵作用，表現(xiàn)突出。

大學(xué)期間，利用每年暑假曾到江西百瑞實(shí)業(yè)有限公司、上海華健開關(guān)有限公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，并在校利用課余時(shí)間兼職校網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)中心多媒體管理員、深圳至尊數(shù)碼MP3播放器哈工大地區(qū)總代理、威海百度電子公司網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷經(jīng)理、中國(guó)債權(quán)資產(chǎn)交易網(wǎng)技術(shù)總管、威海騰飛企劃培訓(xùn)中心兼職教師等。

大四是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。對(duì)有準(zhǔn)備的人來(lái)說(shuō)，機(jī)遇是無(wú)處不在的。而相反，也有人感到無(wú)所適從。

大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須盡快尋找并確定自己的方向。

對(duì)我自己而言，大四學(xué)年總的來(lái)說(shuō)過得充實(shí)而又時(shí)常帶有許多盲目。充實(shí)是因?yàn)槊刻於加惺虑榭勺?，盲目是由于?duì)自我的認(rèn)識(shí)不足和自我定位的不明確，許多時(shí)候不知道該如何選擇。

大四有兩大任務(wù)，一是學(xué)習(xí)，二是找工作。現(xiàn)在看來(lái)，我在這兩件事情上的時(shí)間分配有點(diǎn)不合理，將過多的時(shí)間用于找工作而忽視了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。盡管我上學(xué)期的考試成績(jī)還不錯(cuò)，還被評(píng)為“三好學(xué)生”。但我清楚，我太應(yīng)該在本科學(xué)習(xí)的最后階段多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。不過現(xiàn)在看來(lái)，后悔是沒有用的。

我找工作的經(jīng)歷從上學(xué)期初就開始了。當(dāng)然最開始是接受求職教育，然后嘗試參加各種類型的招聘會(huì)。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡(jiǎn)歷和說(shuō)辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。

當(dāng)我面臨有所選擇的時(shí)候，我開始審視和評(píng)估自己的興趣跟能力并規(guī)劃可能還很飄渺的職業(yè)生涯了?，F(xiàn)代企業(yè)管理地開放性和靈活性也讓我有了去企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。于是我先去了武漢富山河裝飾有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了許多實(shí)踐性很強(qiáng)的東西，也讓我對(duì)社會(huì)有了更深入地認(rèn)識(shí)。這些對(duì)我從一個(gè)“校園人”向一個(gè)“社會(huì)人”、“企業(yè)人”轉(zhuǎn)變是非常有幫助的。

大學(xué)生活即將成為過去，今后的路需要我一步一個(gè)腳印往前走。我唯有不斷學(xué)習(xí)、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首四年以來(lái)在福州大學(xué)校園學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多。

在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、教師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。下面，我就對(duì)大學(xué)四年我的表現(xiàn)作一個(gè)總結(jié)和自我鑒定：

在學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過了國(guó)家非計(jì)算機(jī)專業(yè)二級(jí)和英語(yǔ)四級(jí);同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)吸收一些國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識(shí)理念，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。通過四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)整體上了一個(gè)臺(tái)階，從大一在班上排名靠后一直進(jìn)步到如今的前十，獲得了院三等獎(jiǎng)學(xué)金。雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來(lái)通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個(gè)腳印的不斷努力而來(lái)的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。

在工作方面，自入校以來(lái)，我一直擔(dān)任寢室的寢室長(zhǎng)，在擔(dān)任宿舍舍長(zhǎng)期間，積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，通過舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營(yíng)造了良好的休息、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的宿舍評(píng)比中取得優(yōu)異成績(jī)，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級(jí)”和“福州大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部”的光榮稱號(hào)做出了有力的后勤保證，我也因此獲得了“福州大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動(dòng)，看望并幫助孤寡老人等。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。

在思想方面，通過大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在福州大學(xué)黨校第100期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利通過黨?？己?，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書，并于20xx年5月31日光榮地成為中共預(yù)備黨員。但是，由于種.種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來(lái)努力的方向。

在身體和心理方面，大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

當(dāng)然，我還存在很多不足之處，諸如：

一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，四年來(lái)，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長(zhǎng)期在教師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來(lái)在教師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。

考研自我評(píng)價(jià) 篇6

時(shí)光飛逝，兩年的研究生生活已經(jīng)結(jié)束，總結(jié)兩年的生活，從我個(gè)人角度而言，有很多感觸也收獲頗多，不論文從思想、學(xué)習(xí)能力以及身心素質(zhì)等方面都有了一定的進(jìn)步。

在思想方面，我逐漸以更成熟的狀態(tài)來(lái)體驗(yàn)研究生活，脫離了以前把學(xué)習(xí)當(dāng)成完任務(wù)的稚嫩思想。研究生的生活是完全不同于本科生的，導(dǎo)師的作用在于指導(dǎo)，充分激發(fā)我們的自主學(xué)習(xí)的能力，甩掉之前的依賴想法，思想上要形成這種意識(shí)，不能再像個(gè)小學(xué)生一樣，不但由別人督促學(xué)習(xí)，甚至有時(shí)，需要?jiǎng)e人給你布置了活才會(huì)有意識(shí)學(xué)。思想上的成熟是我們即將踏入社會(huì)的一個(gè)必修的訓(xùn)練階段，在校園的生活中，我們必須明白，將來(lái)的社會(huì)責(zé)任、個(gè)人責(zé)任，閑的時(shí)候想想未來(lái)的打算，不能在快接近而立之年卻一無(wú)所獲。

在學(xué)習(xí)方面，作為一個(gè)臨床型碩士的學(xué)生，我對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)有了極大的變化。以前，學(xué)習(xí)僅僅是為了考的好成績(jī)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金，有些科目雖然分?jǐn)?shù)很高，但是實(shí)際上并不了解，知識(shí)并沒有被我吸收消化掉，特別是在醫(yī)院的臨床實(shí)習(xí)，極大的促進(jìn)了我將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的能力，認(rèn)真的總結(jié)每個(gè)臨床上的每個(gè)疑點(diǎn)，向老師們請(qǐng)教、與同事們討論，這種氛圍極大的促進(jìn)了知識(shí)的增長(zhǎng)。此外，在臨床實(shí)踐的同時(shí)，堅(jiān)持進(jìn)行醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)，查詢相關(guān)文獻(xiàn)，通過自己的努力，也已經(jīng)發(fā)表了兩篇論文，這也鼓勵(lì)著我繼續(xù)堅(jiān)定的走下去繼續(xù)提升自己。在我獲得靈感和收獲時(shí)候，心中總是滿心歡喜，終于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)完全能夠帶給人快樂的，一點(diǎn)小小的進(jìn)

步都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)生活的樂趣。再者，充分發(fā)揮自主學(xué)習(xí)能力。在完成導(dǎo)師布置的相關(guān)工作之余，剩余大量的時(shí)間一定珍惜，要充分利用這寶貴的研究生學(xué)習(xí)時(shí)間。專業(yè)知識(shí)與素質(zhì)及能力同步提高，全面發(fā)展！

在身心素質(zhì)方面，首先我懂得應(yīng)該有健康的體魄，俗話說(shuō)的好，身體是革命的本錢，由其對(duì)于醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)更如此，因此，在這期間我會(huì)經(jīng)常打打羽毛球及游泳，鍛煉一下，而想想本科時(shí)是根本不會(huì)去想要打球運(yùn)動(dòng)。另外，我還給自己定了學(xué)好英語(yǔ)的目標(biāo)，盡管我的學(xué)習(xí)方法是看英語(yǔ)的電視劇或者電影，但是這樣堅(jiān)持下來(lái)還是有些收獲的。再者，我明白人需要不斷的學(xué)習(xí)，能力和素養(yǎng)在其中有個(gè)很高的要求，比如，如果與人交談，他們很容易從你語(yǔ)言來(lái)探究你的學(xué)識(shí)，胸有萬(wàn)壑才能吐字成章。雖然身為一名醫(yī)學(xué)生，但還好我的愛好卻是看書，經(jīng)常會(huì)涉獵各種書刊，不過，我還給自己定了多看好的文學(xué)作品。在這兩年的生活中，我想課余時(shí)間若好好的利用，完全可以讓我的頭腦中多它幾部書。

有人覺得研究生活枯燥無(wú)味、乏善可陳，而我要說(shuō)，這是他還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應(yīng)該感到自豪。當(dāng)然，高學(xué)歷的我們更要培養(yǎng)自己高學(xué)歷的學(xué)習(xí)能力，這當(dāng)然不僅僅指我們專業(yè)的學(xué)習(xí)，還要包括各方面的學(xué)習(xí)，人際交往、人生規(guī)劃等。只有將這些能力很好的掌握，我們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候才會(huì)笑對(duì)自己說(shuō)，我是一名優(yōu)秀的研究生了。

考研自我評(píng)價(jià) 篇7

往屆生為何熱衷考研？教育專家分析認(rèn)為，近年來(lái)由于高校擴(kuò)招，高校畢業(yè)生以每年數(shù)百萬(wàn)的速度流入職場(chǎng)，對(duì)于已經(jīng)在職場(chǎng)打拼多年、期待升職加薪的往屆生來(lái)說(shuō)，本科學(xué)歷不僅已成為今后發(fā)展的瓶頸，而且還有隨時(shí)被新人取代的危險(xiǎn)。

但是從復(fù)習(xí)備考來(lái)講，無(wú)論是對(duì)考試科目的熟悉程度，還是復(fù)習(xí)時(shí)間的充裕程度，往屆生卻不具備任何優(yōu)勢(shì)。而且，往屆生中跨專業(yè)考研的現(xiàn)象非常普遍，這無(wú)疑又增加了考研的難度。因此，往屆生在復(fù)習(xí)策略上要和應(yīng)屆生有所區(qū)別。特別是在輔導(dǎo)班的選擇上，很有講究。

在線市場(chǎng)部經(jīng)理張鐵錚老師介紹說(shuō)，近幾年網(wǎng)絡(luò)考研課程得到了很多往屆生的.認(rèn)可，“以前，往屆生選擇網(wǎng)絡(luò)課堂是因?yàn)槊撾x校園生活多年，很難適應(yīng)連續(xù)一整天上大課的節(jié)奏，跟不上老師講課的進(jìn)度，網(wǎng)絡(luò)課堂能夠幫助他們按照自己的方式進(jìn)入備考狀態(tài)。不過，近兩年來(lái)情況有所不同，受經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響，往屆生們不敢輕易辭職考研，因此網(wǎng)絡(luò)課堂就成了他們?cè)诠ぷ骱涂佳须p重壓力下最為理性的解決方案。”

除備考輔導(dǎo)之外，專家還建議，往屆生還應(yīng)該盡可能地融入主流考生群體，通過信息共享，及時(shí)掌握考試動(dòng)態(tài)，分享考研的成功經(jīng)驗(yàn)。

考研自我評(píng)價(jià) 篇8

一轉(zhuǎn)眼研究生的生活已經(jīng)過去了一半，回首過去的一年多的時(shí)間，我覺得過的還是比較有意義，有很多收獲。在研二進(jìn)入下半年的時(shí)候，為了使自己的工作能夠順利有序的進(jìn)展下去，我想對(duì)前面的工作、生活及學(xué)習(xí)的方面進(jìn)行一個(gè)小的總結(jié)，目的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)足缺點(diǎn)，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。下面我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面分別對(duì)自己的這一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)。

一、在思想上。

進(jìn)入研究生階段，繼續(xù)保持優(yōu)良的傳統(tǒng)，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性。在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，積極關(guān)注國(guó)家的大事，積極向周圍的優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，積極的向周圍優(yōu)秀的黨員學(xué)習(xí)，一直以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并向黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書，成為一名入黨積極分子。

二、在學(xué)習(xí)方面。

深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，研一期間，完成各門必修和選修課程并順利通過了期末考試。完成課程論文的過程中閱讀的大量參考文獻(xiàn)拓寬了我的專業(yè)知識(shí)面，同時(shí)培養(yǎng)了收集資料及對(duì)資料進(jìn)行歸納總結(jié)的能力。

三、在撰寫開題報(bào)告的過程中。

閱讀了大量的中外文獻(xiàn)，獲益頗多。此外，我積極參加本科室定期舉行的學(xué)術(shù)討論會(huì)，并參加學(xué)院舉辦的各類學(xué)術(shù)交流會(huì)。總的來(lái)說(shuō)，在各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中給我的知識(shí)庫(kù)增加了很多的存儲(chǔ)。在確定了選題后，積極調(diào)研，對(duì)于將遇到的困難將積極向各位師兄師姐及老師請(qǐng)教，以保證順利完成課題，及早撰寫論文。

以上我總結(jié)了前階段研究生階段的生活，對(duì)各方面的成長(zhǎng)做了真實(shí)的評(píng)價(jià)。當(dāng)然，存在一些不足之處，做事不夠自信；全面性思考和綜合分析能力有待提高，這些都是我在日后工作學(xué)習(xí)中要特別注意的地方。馬上就進(jìn)入第四學(xué)期了，在這承前啟后，繼往開來(lái)的時(shí)刻，對(duì)于我，下階段任務(wù)更加重大，在撰寫發(fā)表論文上，要付出更大的努力。在余下的研究生生涯中，努力再努力，給導(dǎo)師、家人和朋友交出一份滿意的答卷。

考研自我評(píng)價(jià) 篇9

自我鑒定是對(duì)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行回顧檢查并分析評(píng)價(jià)，自我鑒定可以提升對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。那么自我鑒定應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的備考研究生自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作，一直以來(lái)我都把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己最重要的事情看待，從不遲到、早退，保持充足的自習(xí)時(shí)間。對(duì)知識(shí)的求索從沒懈怠，認(rèn)真完成課內(nèi)學(xué)業(yè)，積極拓展第二課堂學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)良，積極參加學(xué)校的各類學(xué)科競(jìng)賽，其中摘得了學(xué)校組織物理學(xué)科競(jìng)賽第一名的稱號(hào)。

在學(xué)校，嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參與各類有益的活動(dòng) ，從中獲得了許多書上所不能學(xué)到的知識(shí)。曾經(jīng)班上組織集體活動(dòng)，去看望老年中心的.老爺爺或老奶奶，并和他們進(jìn)行了耐人尋味的交談，我深刻體會(huì)到老年人的孤單寂寞和他們對(duì)社會(huì)，對(duì)人生的看法;隨著同學(xué)一起到一些地方考察，親眼目睹了各地的風(fēng)物人情;參加一些環(huán)境保護(hù)等公益活動(dòng)，切身感受到美好的環(huán)境來(lái)之不易。

大學(xué)最后一年，積極準(zhǔn)備考研，為進(jìn)一步深造不懈努力，我知識(shí)要考上研究生就必須付出比其他同學(xué)更多的汗水，花費(fèi)翻倍的經(jīng)歷，而我也是按照這個(gè)條件嚴(yán)格要求自己，為最后的沖刺做準(zhǔn)備。

當(dāng)然本人還有許多不足之處。熱情積極可是工作不夠;團(tuán)結(jié)同學(xué)但不細(xì)微周到;學(xué)習(xí)成績(jī)還有待進(jìn)一步提高。今后我一定努力改進(jìn)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取進(jìn)步!

考研自我評(píng)價(jià) 篇10

時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是一名研二的學(xué)生了。在過去的一年多時(shí)間里，我在思想、學(xué)習(xí)、生活都有很大的收獲。

思想方面，我一直對(duì)自己有較高的要求。我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，積極擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)，我清醒地意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。

考研自我評(píng)價(jià) 篇11

應(yīng)屆生報(bào)考點(diǎn)可以直接選擇自己的本科院?；蛘呤窃盒Ｋ诘氐氖≌猩荚囖k。而對(duì)于往屆生來(lái)講，報(bào)考地點(diǎn)只能選擇自己的工作所地或者戶口所在地。

如果順利通過初試，進(jìn)入復(fù)試，往屆報(bào)考人員需要向院校提供畢業(yè)證書和學(xué)位證書的.復(fù)印件進(jìn)審核，而應(yīng)屆生則不需要提供上述材料。

應(yīng)屆生考研通過后，需要周一至周五在校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，屬于全日制的上課方式。對(duì)于已經(jīng)工作且不愿離職的往屆生來(lái)說(shuō)，只能利用業(yè)余時(shí)間到校進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，一般在周末授課，每月到校2-3次。

應(yīng)屆生還未畢業(yè)檔案是保留在學(xué)校的。往屆生考研還需要留意檔案填寫問題，在最后的錄取階段，對(duì)應(yīng)的錄取院校會(huì)郵寄調(diào)檔函的地址，就是自己所填寫的檔案所在地。對(duì)于往屆生來(lái)說(shuō)，檔案可能還在自己本科就讀的院校，還有一部分考生的檔案已經(jīng)返回到原籍，在自己戶籍所在地的人才交流中心。在填寫之前，一定要確認(rèn)好自己的檔案所在地，千萬(wàn)不要隨意填寫，要不然通過了復(fù)試，卻因?yàn)闄n案問題造成不能夠被錄取，引起一些不必要的麻煩。

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對(duì)考研自我評(píng)價(jià)8篇

有時(shí)候我們需要寫自我鑒定，它的主要目的是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作成績(jī)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。寫自我鑒定時(shí)，我們要實(shí)事求是、尋找自己的閃光點(diǎn)，并盡可能簡(jiǎn)練地表述。那么，什么樣的自我鑒定比較容易被理解呢？我們特別為您推薦的“對(duì)考研自我評(píng)價(jià)”將帶給您驚喜，歡迎您繼續(xù)閱讀本頁(yè)。

對(duì)考研自我評(píng)價(jià)(篇1)

本人自20xx年考取xxxxx大學(xué)的研究生以來(lái)，經(jīng)過兩年的成長(zhǎng)，使我在思想、學(xué)習(xí)、工作以及生活等各方都有了較大的進(jìn)步：

在思想覺悟上，自從踏進(jìn)校門那一刻起，我就對(duì)自己提出了明確的的要求。堅(jiān)持用科學(xué)的思想來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)，進(jìn)行教育探索和研究。并清醒地意識(shí)到自己身上所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，明確了新時(shí)期自己的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，并持有堅(jiān)定的信心和勇氣。

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，結(jié)合原先的學(xué)科背景和研究興趣，我很快地確定了自己的研究方向和領(lǐng)域，并有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)書籍雜志，學(xué)習(xí)了相關(guān)的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)，在此期間，各門課程都取得了優(yōu)異的成績(jī)。在期末綜合成績(jī)排行中名列前茅。與此同時(shí)，我還利用課余時(shí)間參閱了其他人文學(xué)科的書籍，開闊了研究的視野，彌補(bǔ)了自己知識(shí)上的不足。

在科研潛力上，盡管涉入教育領(lǐng)域的時(shí)間很短，但憑著一顆積極向上心和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過自身不斷的努力，以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流，我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻(xiàn)資料的潛力和科研方法的潛力。錘煉了書面表達(dá)的潛力和獨(dú)立思考決定潛力，在一些省級(jí)刊物公開發(fā)表了3篇學(xué)術(shù)論文。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和科研樹立了信心。

在日常生活中，為人處世誠(chéng)懇踏實(shí)，待人接物和善熱情，生活樸實(shí)節(jié)儉，與同學(xué)之間關(guān)系融洽。在工作方面，抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和為同學(xué)服務(wù)的心態(tài)，不僅僅為同學(xué)帶來(lái)方便也提高了自身組織管理潛力和表達(dá)潛力。在課余時(shí)間積極發(fā)展自己的業(yè)余愛好和興趣，參加了不少社會(huì)活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

本人在期間的收獲和成長(zhǎng)，從思想覺悟、課程學(xué)習(xí)、科研工作到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這離不開自己辛勤地付出和耕耘，更離不開老師和同學(xué)們的指導(dǎo)和幫忙。我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯，不斷改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不斷提高自己思想水平、科研潛力和綜合素質(zhì)。

對(duì)考研自我評(píng)價(jià)(篇2)

自我評(píng)價(jià)5

對(duì)考研自我評(píng)價(jià)(篇3)

歲月匆匆，珍貴的研究生三年的美麗時(shí)光就快結(jié)束了，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強(qiáng)不息，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的碩士畢業(yè)生，并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基?；叵肴曜哌^的路，有得也有失，有必要總結(jié)一下這三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

“求是、求實(shí)、求新、求精”，這是揚(yáng)州大學(xué)的學(xué)校精神，也是我個(gè)人的奮斗目標(biāo)。

在三年研究生生涯中，無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是生活上我都堅(jiān)決貫徹踏實(shí)勤奮，誠(chéng)實(shí)向上的人生信條，努力不懈的加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，使自己全面發(fā)展。

工欲善其事，必先利其器。在求學(xué)期間，學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力。在作物遺傳育種這個(gè)知識(shí)的殿堂里，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)本專業(yè)的所有課程，并獲得較好成績(jī)。此外，我選修了基因工程、生物信息學(xué)、數(shù)量遺傳學(xué)、專業(yè)英語(yǔ)、基因組學(xué)、常用統(tǒng)計(jì)分析軟件和日語(yǔ)等課程。不僅開闊了我的知識(shí)面，也為將來(lái)踏上社會(huì)，適應(yīng)各種工作要求打下了基矗現(xiàn)在我擅長(zhǎng)使用matlab軟件編程及做統(tǒng)計(jì)分析，其他統(tǒng)計(jì)分析軟件如sas、spss、和das等也比較熟悉和能夠使用；此外，能夠熟練使用辦公軟件。在不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步之中，我覺得學(xué)得越是深入，就越感到所知甚少，也正是這種強(qiáng)烈的求知欲，推動(dòng)我銳意進(jìn)取，更上一層樓。我熱愛所學(xué)的作物遺傳育種專業(yè)，努力拓展自己的專業(yè)知識(shí)。三年來(lái)，我把一本統(tǒng)計(jì)書看到滾瓜爛熟，并且用matlab和sas軟件將書本上所有例子都做成可以直接執(zhí)行的程序。為了提高自己的分析解決問題的能力，我在論壇里主動(dòng)提出幫大家分析數(shù)據(jù)，并且成功幫助各個(gè)專業(yè)的人分析了各種統(tǒng)計(jì)問題。此外，我還自學(xué)了Photoshop、flash、dreamweaver等軟件。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持閱讀英文報(bào)刊，拓展了科普知識(shí)，提高了閱讀能力。

工作上，我積極協(xié)助導(dǎo)師的工作。對(duì)于我的研究，我一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，勤奮刻苦。我的論文很有創(chuàng)新思想，是靠堅(jiān)韌的毅力實(shí)現(xiàn)的。我參加了兩學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)助兩位老師的生物統(tǒng)計(jì)與試驗(yàn)設(shè)計(jì)課程的教學(xué)，給學(xué)生批改作業(yè)、答疑及輔導(dǎo)，得到兩位老師的好評(píng)和學(xué)生的愛戴。

在課余生活中，我還堅(jiān)持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅(jiān)持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來(lái)工作的重要本錢！為提高自己的社會(huì)交往和各方面知識(shí)的運(yùn)用能力，我積極參加社會(huì)實(shí)踐，加入了青年志愿者、積極參與了各種社會(huì)公益性活動(dòng)，這些經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。我是一個(gè)外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動(dòng)。時(shí)刻關(guān)心同學(xué)的身心，與大家關(guān)系融洽。我樂于助人，待人熱情，努力為同學(xué)服務(wù)，主動(dòng)幫同學(xué)分析和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我最大的特點(diǎn)是：熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

天大地大，世界永無(wú)盡頭，雖然三年中，在各方面，我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷尚淺，還需要虛心向?qū)W。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，這些還需我在以后的實(shí)踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深知，學(xué)校只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。我還要繼續(xù)努力。我也深信機(jī)遇定會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來(lái)，時(shí)刻準(zhǔn)備著！

對(duì)考研自我評(píng)價(jià)(篇4)

在學(xué)校，嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參與各類有益的活動(dòng) ，從中獲得了許多書上所不能學(xué)到的知識(shí)。曾經(jīng)班上組織集體活動(dòng)，去看望老年中心的老爺爺或老奶奶，并和他們進(jìn)行了耐人尋味的交談，我深刻體會(huì)到老年人的孤單寂寞和他們對(duì)社會(huì)，對(duì)人生的看法;隨著同學(xué)一起到一些地方考察，親眼目睹了各地的風(fēng)物人情;參加一些環(huán)境保護(hù)等公益活動(dòng)，切身感受到美好的環(huán)境來(lái)之不易。

對(duì)考研自我評(píng)價(jià)(篇5)

在過去一年半的研究生生活里，我度過了充實(shí)而快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光，收獲了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)的理論研究方面取得了顯著的進(jìn)步?，F(xiàn)將我一年半以來(lái)的學(xué)習(xí)、生活、科研工作等各方面情況總結(jié)如下：

在思想政治上，我保持優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性。主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹立了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，決心為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。我積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種黨員活動(dòng)。在黨組織生活中，深刻感到應(yīng)該以身作則，積極擁護(hù)黨的政策方針，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，并在學(xué)習(xí)和生活中做好黨員的帶頭模范作用。

我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱價(jià)值觀，并認(rèn)真貫徹到實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中。日常生活中我喜愛閱讀傳統(tǒng)文化書籍，并從中汲取道德修養(yǎng)，文化修養(yǎng)方面的精神食糧，以加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)。在學(xué)習(xí)和課題研究之余，我積極參加體育鍛煉，并與室友一起鍛煉身體，以培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)體魄，更好的投入學(xué)習(xí)和工作。

我按照研究生處的要求選課并努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，獲得了相應(yīng)的學(xué)分，從研一學(xué)期末進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與課題的研究。通過對(duì)研究方向的深入鉆研，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用背景科學(xué)前沿以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)都有了宏觀、深入的認(rèn)識(shí)，使自己具備了自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考、善于鉆研的能力。在研究過程中，我廣泛查閱了國(guó)內(nèi)外相關(guān)的文獻(xiàn)資料，學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，并且根據(jù)課題要求已取得了初步的仿真成果。

以上我總結(jié)了研究生階段學(xué)習(xí)、工作和生活的情況，相信這些經(jīng)歷和積累將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。當(dāng)然，我也存在一些不足之處，例如，科研工作中的效率還需要進(jìn)一步提高，科研工作中還缺乏更多的創(chuàng)新精神，如果我能在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中提高效率，在研究中打開思路大膽嘗試，相信可以在課題上取得更大的成果。

隨著開題答辯即將展開，新的學(xué)年即將開始，我也做好了新一年的計(jì)劃，即把主要經(jīng)歷應(yīng)放在撰寫論文和實(shí)驗(yàn)研究上，更加嚴(yán)格地要求自己，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。

對(duì)考研自我評(píng)價(jià)(篇6)

一名名副其實(shí)的共青團(tuán)員，應(yīng)該始終能夠做到腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地按照?qǐng)F(tuán)的章程嚴(yán)格要求自己，而決不能在團(tuán)員條件上打折扣、自我放寬要求、降低標(biāo)準(zhǔn)、自欺欺人。在此，我還想說(shuō)的是我們每一位學(xué)生團(tuán)員應(yīng)該以黨員的苛刻標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言與行。

學(xué)生是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)生，也更應(yīng)該是理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)生，我們只有把自己所學(xué)的知識(shí)融入到社會(huì)實(shí)踐中去才能真正為祖國(guó)、為人類、為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量；學(xué)生應(yīng)始終堅(jiān)持與人民群眾站在一起，要始終做到一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中

去的基本要求；學(xué)生也是人民眾中普通的一員，難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但正如列寧同志所說(shuō)：犯的錯(cuò)誤并不可怕，而最怕的是犯了錯(cuò)誤不去改正，由此我們每一位學(xué)生更應(yīng)該堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)；最重要的、也是最現(xiàn)實(shí)的是：我們學(xué)生吃的、穿的、用的均來(lái)自我們的父母，由此我們不應(yīng)與周圍同學(xué)比吃、比穿、比用，我們更應(yīng)該做的是發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)艱苦奮斗。

仔細(xì)回想如團(tuán)的幾年來(lái)，可以毫不客氣的說(shuō)我與模范團(tuán)員還有一段差距。為了在以后的團(tuán)員生涯中更好地履行團(tuán)員義務(wù)，近階段我也在不斷的努力，試圖來(lái)糾正自己以往與模范團(tuán)員不相符的行為，效果當(dāng)然是明顯的。這次我們班團(tuán)支部的保持團(tuán)員先進(jìn)性活動(dòng)也正如一場(chǎng)及時(shí)雨，相信我在這次活動(dòng)中一定會(huì)收獲到我想要的東西。

最后，我們每一位共青團(tuán)員都應(yīng)該做自己力所能及的.事情，爭(zhēng)取早日向黨組織靠攏。

想想光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)已經(jīng)7年多了，在這期間團(tuán)部對(duì)我的成長(zhǎng)起了不可估量的作用。通過馬列主義基本原理和黨的路線、方針、政策正確理解和掌握黨的路線、方針、政策的基本內(nèi)容，明確了前的形勢(shì)和任務(wù)，認(rèn)清自己肩負(fù)的歷史責(zé)任。

在本職工作中發(fā)揮模范作用。學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)和團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，了解團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù)，團(tuán)員的權(quán)利、義務(wù)和團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)做一個(gè)共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感，在實(shí)踐中按照?qǐng)F(tuán)章的規(guī)定嚴(yán)格要求自己，做一名真正合格的共青團(tuán)員。

在團(tuán)組織生活中，團(tuán)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)當(dāng)家作主的精神，研究和討論團(tuán)的各項(xiàng)工作，從分發(fā)表自己的意見和建議，使團(tuán)的工作在集中集體智慧的基礎(chǔ)上不斷得到改進(jìn)。同時(shí)，團(tuán)的組織還要檢查和總結(jié)每個(gè)團(tuán)員執(zhí)行團(tuán)的決議，完成團(tuán)組織交給的工作任務(wù)的情況，鼓勵(lì)先進(jìn)，督促后進(jìn)。

開展批評(píng)和自我批評(píng)。團(tuán)的組織生活要針對(duì)團(tuán)內(nèi)存在的問題展開討論，通過思想交鋒分清是非，助團(tuán)員自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響。對(duì)于犯了錯(cuò)誤的團(tuán)員，要堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，對(duì)其所犯錯(cuò)誤進(jìn)行實(shí)事求是的分析，有針對(duì)性地進(jìn)行批評(píng)助，并根據(jù)團(tuán)章規(guī)定進(jìn)行必要的組織處理，以保持團(tuán)組織在思想上、組織上的純潔性。

學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)。廣團(tuán)員要通過學(xué)習(xí)黨章、黨內(nèi)有關(guān)文件、黨的光輝歷史，使自己比較全面的理解黨的性質(zhì)、人、奮斗綱領(lǐng)和最終目標(biāo)，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)理想，鑒定為黨的事業(yè)奮斗終身的崇高信念，使共青團(tuán)無(wú)愧于黨的后備的稱號(hào)。

對(duì)考研自我評(píng)價(jià)(篇7)

珍貴的博士研究生學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，總結(jié)得失，有許多收獲。

在思想政治方面，我熱愛祖國(guó)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，嚴(yán)格遵守國(guó)家各項(xiàng)法律規(guī)定。

在品德方面，我遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活，不鋪張不浪費(fèi)，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我誠(chéng)實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。

在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，根據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)核心知識(shí)，為自己的學(xué)習(xí)工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。我還涉獵了一部分其他知識(shí)，開闊視野，對(duì)本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。除了理論學(xué)習(xí)之外，我還懂得了如何運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)，同時(shí)注重獨(dú)立思考，提高自己分析問題和解決問題的能力。

另外，我積極鍛煉身體，養(yǎng)成了每周去健身房鍛煉身體的好習(xí)慣。我還注意豐富自己的生活，經(jīng)常參加攝影活動(dòng)。

以上就是我對(duì)自己這幾年來(lái)的自我鑒定。我自信憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值。

對(duì)考研自我評(píng)價(jià)(篇8)

對(duì)考研自我評(píng)價(jià)6篇

俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚跳。。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編為大家呈上收集和整理的對(duì)考研自我評(píng)價(jià)6篇，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

對(duì)考研自我評(píng)價(jià) 篇1

思想政治方面

本人在入學(xué)以來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)思想理論知識(shí)，時(shí)刻使自己保持較高的思想政治覺悟。關(guān)心國(guó)家大事，并積極擁護(hù)黨的方針政策。遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，不斷提高自身修養(yǎng)。銘記領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)，遵守所里的規(guī)章制度。

理論學(xué)習(xí)方面

在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，堅(jiān)持專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)驗(yàn)操作相結(jié)合，培養(yǎng)自己的科研能力。在課題研究過程中查閱大量文獻(xiàn)資料，了解了本課題最新研究動(dòng)態(tài)，豐富自己的思維。同時(shí)積極參加所里組織的各種講座，開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。

身心健康方面

在學(xué)習(xí)和課題研究之余，加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加各項(xiàng)娛樂活動(dòng)，提高了身體素質(zhì)，陶冶情操，勞逸結(jié)合，提高了學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的效率。

在過去的兩年里，在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，我的科研能力和思想覺悟都有很大提高，在今后的時(shí)間里，我一定加倍努力，爭(zhēng)取圓滿完成自己的課題。

對(duì)考研自我評(píng)價(jià) 篇2

對(duì)考研自我評(píng)價(jià) 篇3

在學(xué)校，嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。積極參與各類有益的活動(dòng)，從中獲得了許多書上所不能學(xué)到的知識(shí)。曾經(jīng)班上組織集體活動(dòng)，去看望老年中心的老爺爺或老奶奶，并和他們進(jìn)行了耐人尋味的交談，我深刻體會(huì)到老年人的孤單寂寞和他們對(duì)社會(huì)，對(duì)人生的看法；隨著同學(xué)一起到一些地方考察，親眼目睹了各地的風(fēng)物人情；參加一些環(huán)境保護(hù)等公益活動(dòng)，切身感受到美好的環(huán)境來(lái)之不易。

對(duì)考研自我評(píng)價(jià) 篇4

(1)考研調(diào)檔，你可以拿著調(diào)劑院校出具的《調(diào)檔函》公文，到你托管的.單位(比如人才中心)，必須帶上身份證親自去辦理;

(2)學(xué)校要求打印調(diào)檔函，章也是打印的，人才市場(chǎng)應(yīng)該會(huì)承認(rèn)，萬(wàn)一不行，你可以現(xiàn)場(chǎng)打開你報(bào)考院校招生網(wǎng)頁(yè)，專有《調(diào)檔函》的頁(yè)面給人才中心看，這樣就更具有說(shuō)服力;

(3)交上身份證復(fù)印件和調(diào)檔函后，至于你的檔案會(huì)有專門的機(jī)要渠道傳遞，為了保密的需要，你自己是不能攜帶自己檔案的，同時(shí)保管好托管單位給你的檔案調(diào)走憑證(有編號(hào)的);

(4)按規(guī)定時(shí)間申請(qǐng)《調(diào)檔函》后，你自己并不知道檔案是否到達(dá)調(diào)劑院校，你只能電話詢問研招辦是否到達(dá)，曾經(jīng)有檔案遺失的先例，自己要追蹤檔案;

(5)機(jī)要傳遞需要多長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)說(shuō)不準(zhǔn)，也許一個(gè)星期，也許半個(gè)月，自己追蹤就是了，

(6)調(diào)檔你必須親自辦理，是不能請(qǐng)人代辦的。

(7)如果你還不清楚，可以電話咨詢你檔案托管單位調(diào)檔的手續(xù)，這樣更穩(wěn)妥。

考研報(bào)名正在進(jìn)行中，希望廣大考生抓緊時(shí)間進(jìn)行報(bào)名，避免逾期不可補(bǔ)報(bào)。

對(duì)考研自我評(píng)價(jià) 篇5

本人xxx，男，xx年xx月xx日生，xx年9月進(jìn)入xx學(xué)院xx部研究生隊(duì)部隊(duì)政治工作學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)，入學(xué)前任xx省xx市xx消防大隊(duì)xx職務(wù)。

入學(xué)以來(lái)，本人在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師的關(guān)心、幫助及指導(dǎo)下認(rèn)真完成各項(xiàng)課業(yè)任務(wù)，努力提高各種素質(zhì)和能力，不斷實(shí)現(xiàn)由部隊(duì)在職干部向一名合格軍校研究生的轉(zhuǎn)變。

研究生中期考核工作臨近，為總結(jié)成績(jī)、克服不足，現(xiàn)按首席導(dǎo)師要求，特從以下六個(gè)方面作個(gè)人自我評(píng)定如下：

思想政治和紀(jì)律作風(fēng)方面入學(xué)前雖然也學(xué)習(xí)過一些馬克思主義理論，但未能從總體上進(jìn)行把握，理解得亦不夠深刻。

對(duì)考研自我評(píng)價(jià) 篇6

時(shí)間如白駒過隙，三年的研究生生活轉(zhuǎn)迅即失。在畢業(yè)之際，回首這三年走過的路，收獲頗多，總的說(shuō)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

在政治上、思想上我一直積極要求進(jìn)步。我是在xx年x月光榮地成為了一名預(yù)備黨員，在進(jìn)入農(nóng)業(yè)大學(xué)后，通過本黨支部同志的影響，帶動(dòng)，幫助，思想上有了更大的進(jìn)步，并加深了我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論和黨的基本路線深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步的樹立了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。

經(jīng)過黨組織一年預(yù)備期的考察，于xx年x月如期轉(zhuǎn)為正式黨員。在成為一名黨員后我時(shí)刻牢記自己是一名黨員，處處以身作則，以一名合格黨員的要求嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止。

在學(xué)習(xí)上，文化課的學(xué)習(xí)使我對(duì)本專業(yè)有了更深刻、更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)；查閱相關(guān)的文獻(xiàn)和資料使我對(duì)專業(yè)的相關(guān)進(jìn)展有了更加清晰的了解；在不斷的學(xué)習(xí)中，積累了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；在平常的實(shí)驗(yàn)中，提高了動(dòng)手技能；在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在課題的研究過程中，對(duì)相關(guān)的領(lǐng)域有了全面而具體的認(rèn)知。

專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，通過了國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試，具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽說(shuō)能力。

在生活中，我積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，同學(xué)之間和睦相處，關(guān)系融洽。平常注意鍛煉身體，參加豐富多彩的各種體育活動(dòng)，如籃球，乒乓球等。保持樸素的生活作風(fēng)，注意節(jié)儉，抵制各種浪費(fèi)行為。提高自身修養(yǎng)，從小事做起嚴(yán)格要求自己。

在碩士研究生期間，無(wú)論是在思想上、個(gè)人素質(zhì)上還是在學(xué)業(yè)上我都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，是充實(shí)且有意義的三年。

我相信在這三年當(dāng)中所得到的培養(yǎng)和鍛煉將是我人生當(dāng)中的一筆不可多的財(cái)富。在今后的工作當(dāng)中我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)點(diǎn)，以取得更大的成績(jī)。

研修自我評(píng)價(jià)

自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。自我鑒定是探索自我和他人之間關(guān)系中至關(guān)重要的一步，如何才能寫好一篇自我鑒定呢？經(jīng)過篩選幼兒教師教育網(wǎng)的編輯發(fā)現(xiàn)“研修自我評(píng)價(jià)”是值得一看的文章之一，真心歡迎您來(lái)參考并反復(fù)閱讀此文。

研修自我評(píng)價(jià) 篇1

本學(xué)期我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個(gè)方面不斷提高完善自己。為了更好地開展以后的工作，現(xiàn)就本學(xué)期自己在校本研修方面所做的工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，通過學(xué)習(xí)有關(guān)校本研修的文件精神，了解了校本研修的重要性。為了使自己的研修工作做得有計(jì)劃，有實(shí)效性，我認(rèn)真制訂了個(gè)人研修計(jì)劃，并按進(jìn)度順利完成了研修任務(wù)。

二、積極參加教研活動(dòng)，提升自己的專業(yè)知識(shí)。

每周三是我校的校本培訓(xùn)時(shí)間，我一直堅(jiān)持按時(shí)參加，并在活動(dòng)中做好筆記。在校本培訓(xùn)活動(dòng)中通過學(xué)習(xí)《對(duì)備課的新認(rèn)識(shí)》、《怎樣寫好教后反思》、《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》、《交互式電子白板的使用》等專題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了自己對(duì)教學(xué)新理念，新方法的認(rèn)識(shí)和理解；通過電腦技術(shù)的培訓(xùn)，提高了對(duì)運(yùn)用電腦技術(shù)上課的能力；在教研組活動(dòng)中，我積極參加各種專題學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，大膽發(fā)表自己的見解，認(rèn)真填寫個(gè)人研修工作手冊(cè)，力爭(zhēng)在研修中有所收獲。積極參加學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。提高自己的教學(xué)水平。

1、積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考，并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論，及時(shí)與各位博友溝通交流，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，開拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)地了解外面的世界。

2、自主學(xué)習(xí)模式。我學(xué)習(xí)教學(xué)理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計(jì)劃，并實(shí)施計(jì)劃，以彌補(bǔ)自身不足，提高自身能力的方式。

校本研修是集集體和個(gè)人的智慧的修行之旅，要做到帶動(dòng)一方的教育，一個(gè)人的力量是微不足道的，只有集思廣益，群策群力才能達(dá)到一定的目的。我們的隊(duì)伍不是很龐大，但大家是同心協(xié)力的，每次的集體活動(dòng)都不可缺一，我當(dāng)然不會(huì)拉隊(duì)伍的后腿，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我從不遲到或早退，與組員認(rèn)真商討每次的活動(dòng)方案，并主動(dòng)承擔(dān)組里難度大的任務(wù)，每項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)都很得力。

作為一項(xiàng)校本研修的基本要求，聽課評(píng)課是我的研修中最平常，最頻繁的一項(xiàng)工作。本學(xué)期我共聽課22節(jié)，參與評(píng)課活動(dòng)7次。在聽課的過程中需要敏銳的眼光，敏銳的眼光可以發(fā)現(xiàn)別人有的而自己沒有的優(yōu)點(diǎn)，也可以發(fā)現(xiàn)自己有的而別人沒有的優(yōu)點(diǎn)，便于課后相互交流，促使雙方都得到進(jìn)步。在評(píng)課中，我虛心聽取別人的見解，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。

公開課是提高專業(yè)水平的最有效的途徑，因?yàn)橹挥心阏嬲?jīng)歷課堂教學(xué)的磨練，才能發(fā)現(xiàn)許多預(yù)設(shè)的完美是與你的課堂沒有交集的，從而更能深刻地讓自己習(xí)得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，成長(zhǎng)起來(lái)。公開課的剖析是促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的良藥，“當(dāng)局者迷旁觀者清”，當(dāng)眾多聽課的老師對(duì)你的課堂提出各種各樣的意見或建議時(shí)，你會(huì)感覺有很多的失落，但也會(huì)有更大的欣慰，因?yàn)槟銜?huì)從中得到改進(jìn)的方法。本學(xué)期我共上公開課兩節(jié)，一節(jié)是三年級(jí)數(shù)學(xué)《運(yùn)白菜》，一節(jié)是六年級(jí)科學(xué)《電和磁》。

“學(xué)而不思則罔”，我每上完一節(jié)課，都會(huì)靜下心來(lái)對(duì)自己的課堂來(lái)一次深刻的反思，從教學(xué)手段，教學(xué)方法，課堂調(diào)控，師生互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面去進(jìn)行反思，并認(rèn)真地做好記錄，作為以后的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)儲(chǔ)存。

書是人類的精神食糧，更是教師專業(yè)成長(zhǎng)的能量，我深深體會(huì)到讀書能給我增添樂趣，能擴(kuò)大我的視野，能充實(shí)我的生活，能指引我的從教之路，因此，我在研修期間也用心品讀著一些教學(xué)專著，其中精讀的書有《愛的教育》，日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，劉良華的《教育自傳》等。

完成學(xué)校發(fā)的基本功手冊(cè)一本，既有毛筆字的訓(xùn)練，也有鋼筆字的訓(xùn)練，還有簡(jiǎn)筆畫的訓(xùn)練，這些基本功將為我的課堂教學(xué)增添光彩。

利用雙休日，進(jìn)行家訪，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改正。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助孩子培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（八）完成了10000字的學(xué)習(xí)筆記。

記錄內(nèi)容詳細(xì)，有簡(jiǎn)要的評(píng)析，有研后反思。

培訓(xùn)內(nèi)容“德潤(rùn)府州，道和萬(wàn)家”。活動(dòng)中，全體人員齊聲合唱了《公民道德歌》，誦讀了《弟子歸》和《三字經(jīng)》，全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者呼秀珍、北京德慧智教育科技中心講師雷冰等圍繞“德慧智教育”和“道德文化”兩大主題，與我們面對(duì)面交流傳統(tǒng)道德文化，感悟道德精髓?；顒?dòng)分“家庭道德文化構(gòu)和諧”、“傳統(tǒng)文化助圓中國(guó)夢(mèng)”、“國(guó)學(xué)智慧和企業(yè)管理”、“德慧智教育改寫人生”等四個(gè)版塊，緊密結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)，圍繞孝道感恩、積德行善、誠(chéng)信和諧、禮儀榮辱等時(shí)代熱點(diǎn)，使聽眾充分感受到道德的力量。

足，也感受到教育的復(fù)雜?？傊?，校本培訓(xùn)對(duì)我的發(fā)展起到了很大的推動(dòng)促進(jìn)作用，幫我更新了教育、教學(xué)理念，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了豐富自己。我將在今后的工作中，努力學(xué)習(xí)，銳意創(chuàng)新，尋求創(chuàng)新，切實(shí)以新觀念、新思路投入教學(xué)，教學(xué)工作能更上一層樓。

研修自我評(píng)價(jià) 篇2

本學(xué)年，我經(jīng)過自主學(xué)習(xí)，本學(xué)期我努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，上好每節(jié)課，做好個(gè)人教學(xué)反思和隨筆、進(jìn)取參加外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，改善自我的教學(xué)方法和工作方法，經(jīng)過一年的不斷進(jìn)取，現(xiàn)對(duì)我的個(gè)人研修加以評(píng)價(jià)。

一、思想方面

在個(gè)人校本研修期間，本人能夠進(jìn)取借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，虛心學(xué)習(xí)，收集別人的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用于自我的教學(xué)，在教學(xué)中樂于進(jìn)取，進(jìn)取評(píng)價(jià)和積累，把教學(xué)發(fā)生的事情以教育敘事的寫下來(lái)，或新的體會(huì)，學(xué)習(xí)感受等，多年來(lái)，進(jìn)取聽課、參加評(píng)課，根據(jù)自我的教學(xué)積累做好筆記，進(jìn)取立足于個(gè)人小本研修，以這個(gè)平臺(tái)來(lái)提升自我的業(yè)務(wù)水平。

二、個(gè)人收獲

1、進(jìn)取參加聽課、評(píng)課活動(dòng)

經(jīng)過校本研修培訓(xùn)，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的教傳授方式得到轉(zhuǎn)變，教給學(xué)生獲取知識(shí)的技能和方法，也能圍繞學(xué)生和教材資料設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。學(xué)生是教學(xué)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。根據(jù)校本研修的要求，聽課、評(píng)課是我的個(gè)人研修中最平常，最頻繁的一項(xiàng)工作。別人有很多的優(yōu)點(diǎn)我都記下來(lái)，結(jié)合自我也發(fā)現(xiàn)自我講課的不足，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)用于自我的教學(xué)，同時(shí)和同伴交流聽后感受，到達(dá)共同提高。

2、進(jìn)取參加公開課

新課標(biāo)教學(xué)是給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，教學(xué)課堂是民主、和諧、自由，尊重個(gè)體發(fā)展的一個(gè)活的課堂，公開可也是提升教師業(yè)務(wù)水平的一個(gè)平臺(tái)，僅有經(jīng)歷和磨練教學(xué)本事才能提高，我們才能在教學(xué)中成長(zhǎng)起來(lái)。

3、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方面

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是最快捷的一種形式，在線研修好的一種研修學(xué)習(xí)方式，我做到網(wǎng)上在線找相關(guān)的課題的視頻學(xué)習(xí)，找相關(guān)研修主題的資料查閱學(xué)習(xí)，也能夠和同伴在微信和QQ上、博客交流個(gè)人校本研修的過程分享其他同行的個(gè)人研修成果，吸取了他們很多有用的經(jīng)驗(yàn)，效果好。

4、教學(xué)反思方面

每次聽完同伴的課或者聽專家的課，我都要把對(duì)我啟發(fā)最大的課的感受寫下來(lái)，把我每次平時(shí)上的感觸最深也寫下來(lái)，把我公開的課的評(píng)課和提議意見也寫下來(lái)，我從教學(xué)手段，教學(xué)方法，課堂調(diào)控，師生互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面去寫，作為以后的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。我還在上完課經(jīng)常反思自我是否忽視了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有沒有體現(xiàn)“以人為本”的理念等。

三、努力與團(tuán)隊(duì)合作

1、進(jìn)取參加和開展課堂教學(xué)研究。學(xué)校組織的評(píng)估課、公開課觀摩課，不論什么科目或年級(jí)都能進(jìn)取參加，學(xué)習(xí)先進(jìn)的白板的運(yùn)用在自我的教學(xué)中。認(rèn)真研究備課、作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，每次教研活動(dòng)也進(jìn)取討論、進(jìn)取準(zhǔn)備團(tuán)體備課，把教研真正的落實(shí)到行動(dòng)中。

2、在校本研修培訓(xùn)中，進(jìn)取參加課題研究，進(jìn)取參加學(xué)校組織的聽評(píng)課活動(dòng)，有機(jī)會(huì)進(jìn)取參加上級(jí)組織的觀摩課活動(dòng)。做好聽課記錄，聽課反思，評(píng)課記錄，在學(xué)習(xí)中取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。根據(jù)平時(shí)的積累，認(rèn)真填寫個(gè)人研修手冊(cè)。做到工作做到平時(shí)。

3、自我反思常抓不放。反思，是教師提高教學(xué)水平的一種有效方法，反思自我上課時(shí)是否出現(xiàn)問題，自我是怎樣及時(shí)處理的;反思自我這節(jié)課有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足以及學(xué)生的課堂生成;反思自我在備課時(shí)是否困惑，是否調(diào)整教材資料，是不是結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)的。經(jīng)過不斷的反思與評(píng)價(jià)，自我就掌握了研修的第一手材料，完善了自我的課堂，并且，對(duì)于自我成功的課，就做好課件積累和課堂教學(xué)實(shí)錄的積累。

我經(jīng)過一年的研修，深深感到自我在教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)中攢在著不足：教育理論知識(shí)不是那么豐富，教學(xué)資源利用的不那么投入、挖掘的不夠，我的某些教育思想沒有太大的提升和改變。我多么期望我將來(lái)是個(gè)研究型的教師啊，帶著研究走向講臺(tái)，帶著教育的新理念走進(jìn)學(xué)生的心靈，帶著所有的期待當(dāng)好一名小學(xué)教師!

研修自我評(píng)價(jià) 篇3

本著要把握國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育發(fā)展的趨勢(shì)、了解兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律，學(xué)習(xí)學(xué)前教育領(lǐng)域的新知識(shí)、新理論和新方法，拓展我們的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的宗旨，非常榮幸的我與來(lái)自九個(gè)省、市的園長(zhǎng)、教研員、保教主任、骨干教師培養(yǎng)對(duì)象等聚會(huì)在一起——武漢參加國(guó)培計(jì)劃(2012)幼兒園骨干教師培訓(xùn)班。在為期10天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，接受了來(lái)自省幼兒師范的專家團(tuán)隊(duì)專家的指導(dǎo)，感受頗多，既開闊了眼界和思維，許多疑問也在專家、教授那里得到了解決，收獲很大。省幼兒師范為我們這次的培訓(xùn)提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，都是在不同的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)頗有建樹的專家、學(xué)者。各位專家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。我佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對(duì)新教育理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。不同風(fēng)格的老師講課，讓我們每一天都聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於际敲鎸?duì)不同風(fēng)格的優(yōu)秀教師，每一天都能聽到權(quán)威專家不同課型的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。作為幼兒園教育教學(xué)管理者的我，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、審視好幼兒教育的功能，做好定位，找準(zhǔn)幼兒園發(fā)展的未來(lái)之路給我印象最深的是袁愛玲教授的《對(duì)幼兒園教育活動(dòng)的生態(tài)學(xué)研究》及王紅教授的《幼兒教育的功能定位及幼兒教師專業(yè)發(fā)展：國(guó)際視野》的講座。兩位講授都不是就題論題的，都結(jié)合了他人的舊論和新說(shuō)，都借用了很多他人的間接經(jīng)驗(yàn)和案例，這些經(jīng)驗(yàn)和案例有的來(lái)自理論專著，有的來(lái)自報(bào)刊雜志，有的來(lái)自電視網(wǎng)絡(luò)，2位老師用一雙慧眼看到它們的價(jià)值，這用大腦對(duì)此加以分析，質(zhì)疑，求異，打破，重建，再與她們的自我認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)互相融合，形成了她們嶄新的理論。是“讓幼兒走得更快，還是走得更遠(yuǎn)?”，“為何幼兒園‘鐘擺’現(xiàn)象嚴(yán)重?”、“幼兒園教育活動(dòng)生態(tài)要如何發(fā)展?”這些無(wú)不引起我的深思?？v觀整個(gè)幼教行列，近觀我園的現(xiàn)狀，意識(shí)到幼兒教育是為生命成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，讓生命成長(zhǎng)得更為自然，不要加速，不要拔苗助長(zhǎng);進(jìn)一步接受教育的基礎(chǔ)不是知識(shí)的傳授，更為重要的是呵護(hù)激發(fā)幼兒的好奇心、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力;養(yǎng)成良好的生活與社會(huì)交往習(xí)慣。基于這一觀點(diǎn)，那么在今后幼兒園教材的引進(jìn)、課程的設(shè)置、幼兒園教育教學(xué)管理的模式我就要找準(zhǔn)定位，不要偏失方向。雖然我只是一個(gè)人，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我，將會(huì)筑起幼教新的天地。

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研修自我評(píng)價(jià) 篇4

【篇一：校本培訓(xùn)自我評(píng)價(jià)】

校本培訓(xùn)自我評(píng)價(jià)

本年度校本研修，圍繞“有效學(xué)習(xí)指導(dǎo)”這一主題，我積極參加學(xué)校組織的聽課評(píng)課，及各種專題學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，既增長(zhǎng)了見識(shí)，又開拓了視野，受益匪淺。它不僅提高了教育教學(xué)理論和課堂教學(xué)的水平，而且實(shí)現(xiàn)了自身的差距。我將繼續(xù)努力求新，以新的理念、新的理念投入到教育教學(xué)中去，努力達(dá)到更高的水平。

【篇二：校本研修個(gè)人總結(jié)5】

校本研修個(gè)人計(jì)劃

為使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時(shí)期教師培訓(xùn)和教研的需要。制定了個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃，包括以下內(nèi)容：

一、研修目標(biāo)

在教學(xué)過程中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，反復(fù)實(shí)踐，提高專業(yè)能力，錘煉職業(yè)精神，豐富教學(xué)智慧，形成教學(xué)風(fēng)格。積極開展校本教研，真正成為農(nóng)村教學(xué)的專業(yè)專家。

二、研修計(jì)劃

1勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。多渠道地學(xué)。學(xué)習(xí)書籍，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)理論積累；也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中探索，感悟。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己的教學(xué)理念和教學(xué)的實(shí)際效果。探索成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)中的實(shí)際問題，理論與實(shí)踐相結(jié)合。

3、提升業(yè)務(wù)，樂于動(dòng)筆，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練。每天堅(jiān)持動(dòng)筆，正人先正己，育人先育己。不斷豐富自己的內(nèi)涵。轉(zhuǎn)化為教學(xué)的動(dòng)力之源。

4永遠(yuǎn)不要忘記調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)工作中的學(xué)生。

三、具體措施

1、看2本教育教學(xué)理論書。讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》，做好讀書筆記。做到認(rèn)真研讀，讀有心得。

及時(shí)翻看訂閱的《中國(guó)學(xué)校體育》雜志，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為寫好自己的每一篇**做準(zhǔn)備。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和日常生活，寫出學(xué)習(xí)感悟詞。以經(jīng)典讀物為鏡，反思自身，糾正教育教學(xué)行為方式。

2每天瀏覽教育**1小時(shí)，進(jìn)行**交流和討論。利用網(wǎng)絡(luò)撰寫教學(xué)日志，在反思中進(jìn)步。

3、深入開展校本課題研究。以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)滲透到具體教學(xué)中。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開展集體備課和集體討論。

互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。積極參與課堂咨詢系統(tǒng)，向同齡人學(xué)習(xí)好的方面。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前農(nóng)村數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題，以研究促教學(xué)。

4認(rèn)真聽課、評(píng)課，積極備課。見賢思齊，學(xué)習(xí)提高。通過實(shí)踐反思和再實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)，可以提高教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)模式，豐富教學(xué)藝術(shù)。

校本研修個(gè)人總結(jié)1

時(shí)間總是在匆匆中不知不覺的度過,一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾，本學(xué)期，本人能依據(jù)個(gè)人研修計(jì)劃，以校為本，加強(qiáng)合作，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣?，F(xiàn)在，我將在本學(xué)期總結(jié)我的個(gè)人研究工作如下。

1加強(qiáng)師德修養(yǎng)夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)

作為一名人民教師，自己的為人處事、治學(xué)態(tài)度、行為習(xí)慣甚至于服飾儀表，一言一行、一舉一動(dòng)都處在嚴(yán)格的監(jiān)督之下，都會(huì)直接對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，起著極為重要的作用。自身要為學(xué)生和社會(huì)作表率，必須要做到：

一是熱愛教育，勇于擔(dān)當(dāng)。從事教育事業(yè)，做一名合格的教師是我強(qiáng)烈的理想追求。教育是一項(xiàng)令人陶醉的事業(yè)，我最愿意從事這項(xiàng)事業(yè)。

為此，我深知自己任重而道遠(yuǎn)。同時(shí)，作為社會(huì)的一員，必須勇于承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任，能夠清醒地認(rèn)識(shí)到自己的言行代表著一個(gè)群體，始終要注意其產(chǎn)生的社會(huì)影響、社會(huì)效益。

第二，謙虛好學(xué)，刻苦鉆研。虛心向他人、前人學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)老教師的工作經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神，可以豐富我們的知識(shí)、知識(shí)和能力。

同時(shí)我常靜坐獨(dú)思己過，剖析自己的不足，以加以改進(jìn)。

第三，我深刻理解教師的思想感情、道德情操和學(xué)術(shù)品格會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。師愛就是師魂。熱愛教師職業(yè)是教學(xué)的前提。

第四，教師與學(xué)生的溝通是十分重要的，它可以使教學(xué)雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學(xué)工作，并有利于幫助學(xué)生解決一些思想認(rèn)識(shí)問題，使他們健康地成長(zhǎng)。如果學(xué)生有不良習(xí)慣或行為，及時(shí)制止并正確引導(dǎo)，指出錯(cuò)誤和危害；如果學(xué)生在生活中遇到任何困難，他們也應(yīng)該給予更多的關(guān)注和幫助。從我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，教師受學(xué)生歡迎是最重要的法寶之一。

2、努力學(xué)習(xí)新課程相關(guān)理念

能按時(shí)參加區(qū)、校組織的新課程專題培訓(xùn)，在集中培訓(xùn)認(rèn)真記錄，深入反思，加強(qiáng)與同伴的互助交流，不斷提高新課程意識(shí)和實(shí)踐能力。在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時(shí)，更關(guān)注自身的發(fā)展，成為能適應(yīng)新形勢(shì)，具有創(chuàng)新精神，在教育中充分發(fā)揮自身潛能的現(xiàn)代型教師。認(rèn)真開展有效備課、有效課堂教學(xué)、有效作業(yè)設(shè)計(jì)與批改研究，個(gè)人在學(xué)校有效課堂評(píng)價(jià)中獲獎(jiǎng)。

3、教育技術(shù)能力的提高方面

積極參加區(qū)、校組織的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，不斷提高自己的信息素養(yǎng)。積極參與網(wǎng)絡(luò)研修，并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論，及時(shí)與各位博友溝通交流，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，開拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。自制的課件具有較強(qiáng)的課操作性和實(shí)用性，對(duì)完成教育教學(xué)任務(wù)起到了很好的作用。

4、賞識(shí)教育方面

學(xué)習(xí)了周弘老師的賞識(shí)教育理論，學(xué)會(huì)了如何關(guān)愛自己的學(xué)生，如何關(guān)愛自己的孩子。并進(jìn)行了深刻的反思。在教育過程中，首先要讓學(xué)生體驗(yàn)成功。

當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)較多的是成功的時(shí)候，他們的自我概念、自我約束就比較強(qiáng)，他的自信力也比較強(qiáng)，并由此化為一種積極、健康的人格，他們的各種潛力就能得到充分發(fā)揮，從而培養(yǎng)健全的素質(zhì)。選優(yōu)，以身作則，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，鼓勵(lì)他們更上一層樓，為其他學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。可通過各種“活動(dòng)”的持續(xù)開展，達(dá)到自我激勵(lì)、自我評(píng)價(jià)、自我預(yù)防、自我矯治的目的。

5中小學(xué)教師心理健康教育

學(xué)校也多次組織教師學(xué)習(xí)心理健康方面內(nèi)容，開闊心胸，緩解職業(yè)壓力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。本學(xué)期完成了一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。回顧這個(gè)學(xué)期的研修，有收獲自然也有不足希望自己從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。

研究與培訓(xùn)相結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；增強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)意識(shí)，從研究的角度審視、反思、分析和解決教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題。在教學(xué)中不斷自我總結(jié)，自我反思，不斷進(jìn)步，力求進(jìn)步。

【第三部分：校本研修考核方案】

校本研修考核評(píng)價(jià)方案

一、指導(dǎo)思想

為了扎實(shí)有效地推進(jìn)義務(wù)教育課程改革，以促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng)為宗旨，立足學(xué)校，以解決學(xué)校在課程實(shí)施中所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象，以教師為研究的主體，研究和解決教學(xué)實(shí)際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開放、高效的教研機(jī)制，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織，推動(dòng)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。我校專門制定校本研修制度，為校本研修打下良好的基礎(chǔ)。

二、評(píng)價(jià)目的

課程改革對(duì)教師提出了新的更高的要求。教師既是課程實(shí)施的組織者和推動(dòng)者，又是課程的開發(fā)者和研究者。因此，建立校本研修評(píng)價(jià)能不斷提高教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，建立以教師自身評(píng)價(jià)為主的評(píng)價(jià)制度，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平。

三、評(píng)價(jià)原則

（1）將定期評(píng)估與隨機(jī)評(píng)估相結(jié)合，校本研究是一項(xiàng)長(zhǎng)期的研究工作。實(shí)驗(yàn)的不同階段有不同的目的和重點(diǎn)。我校校本課程的評(píng)價(jià)工作將根據(jù)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展情況，分別對(duì)不同階段的實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)行定期評(píng)價(jià)，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程中，也會(huì)有不確定情況，實(shí)行隨機(jī)和專項(xiàng)評(píng)價(jià)，以確實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。

（二）自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)

相結(jié)合。在實(shí)驗(yàn)的過程中，我校各部門各負(fù)其責(zé)，按照評(píng)估方案及評(píng)估內(nèi)容按階段進(jìn)行自評(píng)，總結(jié)成績(jī)，找出差距，提出進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)的措施，保證實(shí)驗(yàn)開展得扎實(shí)有效；學(xué)校將定期對(duì)團(tuán)隊(duì)及個(gè)人進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過聽取匯報(bào)、查閱資料、問卷、測(cè)試、調(diào)查等形式進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)過程中，自我評(píng)價(jià)應(yīng)以其他評(píng)價(jià)為主、為輔，使實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)與實(shí)驗(yàn)過程并行，評(píng)價(jià)能促進(jìn)實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)驗(yàn)的健康發(fā)展。

（3）定性評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合。對(duì)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)要整體設(shè)計(jì)，分段實(shí)行，既要重視對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià)，也要重視對(duì)過程的評(píng)價(jià)，進(jìn)而對(duì)實(shí)驗(yàn)作出整體的綜合評(píng)價(jià)。

四、評(píng)價(jià)策略

（一）評(píng)價(jià)方法：

1、教師個(gè)人評(píng)價(jià)。教研是提高教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的重要手段。教師是校本教研的接受者和受益者，是開展教研活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

教師參加教研活動(dòng)的質(zhì)量影響到全校教研活動(dòng)的質(zhì)量和教學(xué)工作的質(zhì)量，教師必須主動(dòng)、認(rèn)真地進(jìn)行教研活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。

研修自我評(píng)價(jià) 篇5

本學(xué)期，我擔(dān)任__年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自我，主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下評(píng)價(jià)：

一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系；體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心；初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；構(gòu)成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能。

二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識(shí)傳授與思想教育相結(jié)合。

不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出評(píng)價(jià)，寫好教學(xué)后記。

三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的本事。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

四、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改善教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些提高，具備了什么本事。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

五、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。

布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類評(píng)價(jià)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。

對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jī)。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了必須的成績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn)。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自我的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

自我評(píng)價(jià)研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

寫自我鑒定有什么秘訣呢？我們需要做好寫自我鑒定的準(zhǔn)備，自我鑒定是客觀評(píng)價(jià)自我的重要工具，可以客觀的幫助我們?cè)u(píng)價(jià)自我、分析自我。通過自我鑒定人們可以探索自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并提高自己的績(jī)效，我們編輯了“自我評(píng)價(jià)研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”以更好地滿足您的需求，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友。

自我評(píng)價(jià)研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)【篇1】

一、研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的一般原則

研究性學(xué)習(xí)要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程，強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)技能的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身參與探索性實(shí)踐活動(dòng)并獲得感悟和體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全員參與。因此，要采用形成性評(píng)價(jià)的方式，重視對(duì)過程的評(píng)價(jià)和在過程中的評(píng)價(jià)，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自我評(píng)價(jià)和自我改進(jìn)，使評(píng)價(jià)成為學(xué)生學(xué)習(xí)反思、發(fā)現(xiàn)自我、欣賞別人的過程;同時(shí)，要強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的激勵(lì)性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

二、研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)

1、評(píng)價(jià)主體的多元化。評(píng)價(jià)者可以是教師或教師小組，可以是學(xué)生或?qū)W生小組，可以是家長(zhǎng)、可以是與開展項(xiàng)目?jī)?nèi)容相關(guān)的企業(yè)、社區(qū)或有關(guān)部門等等……

2、評(píng)價(jià)內(nèi)容的豐富性和靈活性。研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的內(nèi)容通常涉及到以下幾個(gè)方面：

一是參與研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的態(tài)度，如是否認(rèn)真參加每一次課題組活動(dòng)，是否認(rèn)真努力地完成自己所承擔(dān)的任務(wù)，是否做好資料積累和分析處理工作，是否主動(dòng)提出研究和工作設(shè)想、建議，能否與他人合作，采納他人的意見等。

二是在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中所獲得的體驗(yàn)情況。這主要通過學(xué)生的自我陳述以及小組討論記錄、活動(dòng)開展過程的記錄等來(lái)反映，也可通過行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)的結(jié)果反映出來(lái)。

三是學(xué)習(xí)和研究的方法、技能掌握情況。要對(duì)學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中掌握和運(yùn)用有關(guān)方法、技能的水平進(jìn)行評(píng)價(jià)，如查閱和篩選資料，對(duì)資料歸類和統(tǒng)計(jì)分析，使用新技術(shù)，對(duì)研究結(jié)果的表達(dá)與交流等。

四是學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況。要考察學(xué)生在一項(xiàng)研究活動(dòng)中從發(fā)現(xiàn)和提出問題、分析問題到解決問題的全過程所顯示出的探究精神和能力……

五是學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。研究性學(xué)習(xí)結(jié)果的形式多樣，它可以是一篇研究論文、一份調(diào)查報(bào)告、一件模型、一塊展板、一場(chǎng)主題演講、一次口頭報(bào)告、一本研究筆記，也可以是一項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案。

3、評(píng)價(jià)手段、方法的多樣性。研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)可以采取教師評(píng)價(jià)與學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，對(duì)小組的評(píng)價(jià)與對(duì)組內(nèi)個(gè)人的評(píng)價(jià)相結(jié)合，對(duì)書面材料的評(píng)價(jià)與對(duì)學(xué)生口頭報(bào)告、活動(dòng)、展示的評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合、以定性評(píng)價(jià)為主等做法。

三、研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的實(shí)現(xiàn)

1、評(píng)價(jià)要貫穿于研究性學(xué)習(xí)的全過程。操作時(shí)可以分三個(gè)環(huán)節(jié)，即開題評(píng)價(jià)、中期評(píng)價(jià)和結(jié)題評(píng)價(jià)。

開題評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、提出解決問題設(shè)想的意識(shí)和能力，促使學(xué)生以積極的態(tài)度進(jìn)入解決問題的過程中。

中期評(píng)價(jià)主要是檢查研究計(jì)劃的實(shí)施情況，研究中資料積累情況，以及研究過程上遇到的問題、困難和解決問題、克服困難的情況等。

結(jié)題評(píng)價(jià)主要對(duì)學(xué)生參與研究性學(xué)習(xí)全過程的情況、體驗(yàn)情況、資料積累情況、結(jié)題情況、研究結(jié)果及成果展示方式等進(jìn)行評(píng)價(jià)。

自我評(píng)價(jià)研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)【篇2】

1、寒假期間熱愛學(xué)習(xí)并按時(shí)完成作業(yè)，每天早睡早起。講衛(wèi)生懂禮貌，就是有點(diǎn)任性、膽子小。

2、多鼓勵(lì)，進(jìn)步就快。孩子長(zhǎng)大了，懂事多了，規(guī)矩自然養(yǎng)成。老師費(fèi)心了。

3、你在寒假里能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。講文明、懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學(xué)會(huì)了跳繩，注意安全懂得自救自護(hù)。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。

4、感謝老師們一學(xué)期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護(hù)下，進(jìn)步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個(gè)學(xué)期能在老師的幫助下克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

5、你性格比較要強(qiáng)，有時(shí)候甚至有點(diǎn)過，在生活和學(xué)習(xí)中會(huì)因此而不敢直面迎戰(zhàn)，新學(xué)期我們將與學(xué)校配合改善，由于寒假里做了個(gè)小手術(shù)，體會(huì)到了傷的痛苦。在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該會(huì)更加友好地與同學(xué)相處，介于孩子缺乏靜的定力，我們會(huì)督促他堅(jiān)持已經(jīng)進(jìn)行一年的古箏學(xué)習(xí)，使之修養(yǎng)等方面能一起成長(zhǎng)。

6、你在家表現(xiàn)總的來(lái)說(shuō)還好，只是有些好動(dòng)，在學(xué)習(xí)上還不夠主動(dòng)，寫字姿勢(shì)、筆順掌握不好，在以后的學(xué)習(xí)中還待加強(qiáng)。在寒假中表現(xiàn)尤為突出的是在自理能力上有很大進(jìn)步，能在無(wú)大人照顧的情況下安排好一天的生活。相信在老師的幫助下會(huì)表現(xiàn)越來(lái)越棒！

7、你假期表現(xiàn)還算還算可以，能做一些力所能及的事情，特別是回老家期間，做事比較積極主動(dòng)和小朋友相處，能照顧小的弟弟妹妹們。不足的地方是比較貪玩，作業(yè)總要家長(zhǎng)催。

8、你本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強(qiáng)體育鍛煉和同學(xué)友好相處，還有練好字哦。

9、你是個(gè)熱愛生活的小朋友，對(duì)生活中的任何事情都有著執(zhí)著的探索精神，熱愛運(yùn)動(dòng)喜歡爬山、騎車、打球。也是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小朋友，能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，熱愛閱讀有著豐富的現(xiàn)象力。

10、你本學(xué)期每天早睡早起，做作業(yè)積極書寫工整，能聽從爸爸媽媽的話，在寒假期間合理規(guī)劃寒假作業(yè)并按時(shí)完成。

11、你在寒假里表現(xiàn)還不錯(cuò)，每天能完成媽媽交代的作業(yè)，作息準(zhǔn)時(shí)，但是希望你能更自覺點(diǎn)，不要看太多電視玩太多的游戲。不要總是跟大人比，你沒法跟大人比較。有時(shí)大人做家務(wù)賺錢養(yǎng)家你都是做不到的義務(wù)和任務(wù)。

12、你在寒假期間能夠在家長(zhǎng)的督促下完成作業(yè)，講文明、懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動(dòng)，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，能夠積極鍛煉身體，但是在寒假期間沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，太貪玩，喜愛電腦游戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

13、有求知欲望，能夠接受一些新事物，思想固封，興趣需進(jìn)一步開發(fā)，基本上沒有不良習(xí)慣。希望在下一個(gè)學(xué)期將英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文進(jìn)一步提高，把把音樂、體育提升到A級(jí)。

14、你是個(gè)聰明、善良、誠(chéng)實(shí)的孩子，也懂得關(guān)心家人，但在學(xué)習(xí)上比較粗心，在生活中愛哭，發(fā)脾氣，爸媽希望你能改掉壞習(xí)慣，這樣你自己也會(huì)更開心快樂。加油！

15、在這個(gè)學(xué)期總體成長(zhǎng)非常快，獨(dú)立性較強(qiáng)。學(xué)習(xí)方面還算是比較讓家長(zhǎng)放心。但在假期期間，由于眼睛散瞳。長(zhǎng)達(dá)半月之久不能看書學(xué)習(xí)，直到開學(xué)時(shí)間。作業(yè)完成情況不是很好，接下來(lái)一至兩周，會(huì)督促你盡快補(bǔ)回。你也是欣然答應(yīng)完成學(xué)業(yè)進(jìn)度。

自我評(píng)價(jià)研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)【篇3】

研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能的實(shí)際運(yùn)用，注重學(xué)習(xí)的過程和學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn)。因此，需要注重以下幾項(xiàng)具體目標(biāo)：

1、獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)

研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過自主參與類似于科學(xué)研究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得親身體驗(yàn)，逐步形成善于質(zhì)疑、樂于探究、勤于動(dòng)手、努力求知的積極態(tài)度，產(chǎn)生積極情感，激發(fā)他們探索、創(chuàng)新的欲望。

2、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力

研究性學(xué)習(xí)通常圍繞一個(gè)需要解決的實(shí)際問題展開。在學(xué)習(xí)的過程中，通過引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)和提出問題，設(shè)計(jì)解決問題的方案，收集和分析資料，調(diào)查研究，得出結(jié)論并進(jìn)行成果交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和掌握一些科學(xué)的研究方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

3、培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力

研究性學(xué)習(xí)是一個(gè)開放的學(xué)習(xí)過程。在學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生圍繞研究主題主動(dòng)收集、加工處理和利用信息的能力是非常重要的。通過研究性學(xué)習(xí)，要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)利用多種有效手段、通過多種途徑獲取信息，學(xué)會(huì)整理與歸納信息，學(xué)會(huì)判斷和識(shí)別信息的價(jià)值，并恰當(dāng)?shù)睦眯畔?，以培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。

4、學(xué)會(huì)分享與合作

合作的意識(shí)和能力，是現(xiàn)代人所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。研究性學(xué)習(xí)的開展將努力創(chuàng)設(shè)有利于人際溝通與合作的教育環(huán)境，使學(xué)生學(xué)會(huì)交流和分享研究的信息、創(chuàng)意及成果，發(fā)展樂于合作的團(tuán)隊(duì)精神。

5、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德

在研究性學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生要認(rèn)真、踏實(shí)的探究，實(shí)事求是地獲得結(jié)論，尊重他人想法和成果，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和不斷追求的進(jìn)取精神，磨練不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質(zhì)。

6、培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感

在研究性學(xué)習(xí)的過程中，通過社會(huì)實(shí)踐和調(diào)查研究，學(xué)生要深入了解科學(xué)對(duì)于自然、社會(huì)與人類的意義與價(jià)值，學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)會(huì)關(guān)注人類與環(huán)境和諧發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度。

自我評(píng)價(jià)研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)【篇4】

在這次研究性學(xué)習(xí)中，我們小組在老師的指導(dǎo)下，通過全體成員的協(xié)作分工、研究探討，集全體之智慧，個(gè)人之所學(xué)，充分將課本中的理論知識(shí)與生活實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐印證理論，使我們從感性認(rèn)識(shí)升華到理性認(rèn)識(shí)，去總結(jié)大自然的客觀規(guī)律，體會(huì)大自然的美妙和諧。我們進(jìn)一步體會(huì)到地理知識(shí)對(duì)實(shí)際生活的指導(dǎo)意義，認(rèn)識(shí)了地理學(xué)習(xí)的重要性，更增強(qiáng)了我們學(xué)好地理的信心和決心。我們相信地理學(xué)科的知識(shí)必將成為人們生活中不可或缺的重要組成部分，必將指導(dǎo)人們的生產(chǎn)生活實(shí)踐，讓我們一起在地理知識(shí)的海洋中遨游吧！

自我評(píng)價(jià)研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)【篇5】

研究性學(xué)習(xí)是一項(xiàng)龐大的工程，單憑一人之力是無(wú)論如何也無(wú)法完成的。這時(shí)候我們需要的是合作，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)，是大家共同的努力。這讓我們深有體會(huì)。有人說(shuō)重點(diǎn)高中的學(xué)生都很自私，不愛幫助人。然而在這次研究性學(xué)習(xí)中，我們分明的看到了熱情幫助人的同學(xué)，也看到了合作的巨大力量。如果有的組員提前完成任務(wù)，他們也會(huì)熱心主動(dòng)的幫助別的組員。正是因?yàn)榇蠹夜餐献鳎ハ鄮椭?，以集體的利益為主，第二小組的任務(wù)才能在失誤在先的情況下完成的很好。在五個(gè)小組之間，合作的關(guān)系依然緊密，如果查找到與其它小組有關(guān)的資料，大家都會(huì)拿出來(lái)共享，正是由于這樣，雖然研究任務(wù)很重，我們卻也沒有耽誤很多學(xué)習(xí)時(shí)間。團(tuán)隊(duì)的精神在每個(gè)人心中，合作為了共同的目標(biāo)。它讓我們得到了鍛煉，無(wú)論是社會(huì)交往的能力，還是自身的學(xué)習(xí)能力都得到了巨大的提高。

在研究性學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)抓住評(píng)價(jià)前準(zhǔn)備、評(píng)價(jià)中診斷和評(píng)價(jià)后改進(jìn)等重要環(huán)節(jié)，由學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的具體表現(xiàn)，提出自己評(píng)定的等級(jí)與特長(zhǎng)認(rèn)定，在課題組內(nèi)相互交流與評(píng)定，指導(dǎo)教師與學(xué)生的認(rèn)定建議，以使學(xué)生自己對(duì)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷地反思，看到自己優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，對(duì)課題研究進(jìn)一步自主探索，獲得研究的能力和情感的體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生自覺、積極發(fā)展，使研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)成為學(xué)生自我評(píng)價(jià)、親身實(shí)踐、自我改進(jìn)、鼓勵(lì)別人的過程。

組評(píng)：

自我評(píng)價(jià)研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)【篇6】

這次研究性學(xué)習(xí)，我們通過研究，發(fā)現(xiàn)了許多問題，也了解了許多東西。中學(xué)生正處于懵懂的青春期，對(duì)于社會(huì)的理解還只是一個(gè)混沌的概念，他們的認(rèn)識(shí)水平也流于表面和膚淺，對(duì)未來(lái)也充滿了美好的幻想和憧憬。而娛樂圈的偶像多數(shù)是以他們亮麗的外在美作為自己最大的取勝資本，成群的少男少女成為他們的“俘虜”就不難想象其原因了。但是，那些偶像明星們?yōu)橹孕诺慕?jīng)過精心包裝和設(shè)計(jì)的外在美又有多少是真實(shí)的成分呢。偶像對(duì)中學(xué)生追星族思想和行為的牽引作用是不可忽視的，甚至?xí)绊懙街袑W(xué)生追星族的人生觀和價(jià)值觀。如果崇拜的偶像所代表或所提倡的是健康向上、積極進(jìn)取的精神，自然會(huì)受到社會(huì)各界的推崇。但值得注意的是，其中有些宣揚(yáng)頹廢、消極、沒落的東西對(duì)正處在接受社會(huì)意識(shí)形態(tài)影響的中學(xué)生追星族來(lái)說(shuō)，其負(fù)面的影響可能會(huì)非常的大。理性追星要有度。有一些追星的青少年，他(她)的行為沒有影響學(xué)習(xí)和生活。一定程度上的追星，能起到激勵(lì)的作用，可以激發(fā)他們奮發(fā)向上的積極性。相反的則會(huì)將花季年華全浪費(fèi)在追星上，青春逝去了，學(xué)業(yè)荒廢了，親情也丟失了。有關(guān)人士對(duì)這種過度追星進(jìn)行道德批判時(shí)說(shuō)，媒體的過度炒作有不可推卸的責(zé)任。特別是一些娛樂雜志和報(bào)紙的娛樂版，只顧自己的“賣點(diǎn)”，為追星推波助瀾，對(duì)追星族缺失道德關(guān)懷。

有些青少年熱衷追星因?yàn)樗麄冇X得看過或聽完那些偶像的節(jié)目或歌曲，心情變得十分愉悅與舒暢，還能從中了解一些人生的哲理:如經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見彩虹，人在生活中應(yīng)不怕挫折等激勵(lì)中學(xué)生積極向上的至理名言。其實(shí)，追星也不是完全不好，之所以把他們?cè)O(shè)為我們的偶像，是因?yàn)樗麄兩砩嫌形覀冎档媒梃b的方面，比如說(shuō)我們可以從明星身上學(xué)習(xí)他們對(duì)藝術(shù)的追求，對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度，而不是只看到他們?cè)谖枧_(tái)上有多么的光輝奪目，明星背后的辛酸是我們常人無(wú)法接受的。如果將他們身上一些值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)放在我們學(xué)習(xí)上，這樣就不會(huì)有那么多為了明星自殺發(fā)昏的悲劇發(fā)生。況且，明星也是普通人。和社會(huì)上各個(gè)行當(dāng)一樣，唱歌、演藝也只是一種職業(yè);和各行各業(yè)的技藝一樣，他們表現(xiàn)的也是一種技藝。各行各業(yè)的特長(zhǎng)，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)沒有高低貴賤之別。只是因?yàn)槊餍欠?wù)對(duì)象廣大，又是精神服務(wù)，加上出鏡率很高、外在形象搶眼，便被染上了神秘套上了光圈。此外，“距離產(chǎn)生美”也是一個(gè)原因。明星總是處在一個(gè)居高臨下的地位，追星族不得不遠(yuǎn)距離仰視，因此有種“朦朧美”和“崇高美”。經(jīng)過了這次對(duì)學(xué)生“追星”的問題的研究，我們看到了明星對(duì)我們的影響是很大的。正確地“追星”可以讓我們樹立一個(gè)好榜樣。心中有個(gè)偶像，精神有個(gè)寄托，學(xué)習(xí)累了思慕一下，讓神經(jīng)放松一下，也不失為一種積極的勞逸結(jié)合。一些青少年是缺少判斷力才會(huì)導(dǎo)致狂熱的追星，明智的師長(zhǎng)要做的則是關(guān)心青少年的心理健康，在培養(yǎng)他們的心理素質(zhì)上下工夫，這樣才會(huì)引導(dǎo)他們健康地追星。

追星不可盲從，不少人是懷著健康的心態(tài)，他們欣賞明星百折不撓的奮斗歷程，對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，卓越超群的技藝特長(zhǎng)，對(duì)于公益事業(yè)的愛心奉獻(xiàn)等，他們清楚認(rèn)知明星身上值得追尋的優(yōu)點(diǎn)，能保持清醒頭腦和平和的心態(tài)，而不是一味盲從，不分優(yōu)劣全部吸收。

考試自我評(píng)價(jià)

居安思危，思則有備，有備無(wú)患。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？小編特意收集和整理了考試自我評(píng)價(jià)，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

考試自我評(píng)價(jià) 篇1

自學(xué)考試自我鑒定

從200x年我參加自考以來(lái)，在這條道路上我深深地體會(huì)到了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在這兩年的學(xué)習(xí)過程中使自己掌握了學(xué)習(xí)方法，變成了學(xué)習(xí)的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基矗我不知不覺地對(duì)我選擇的專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí)，這兩年的學(xué)習(xí)也是我在個(gè)人修養(yǎng)方面的.素質(zhì)得到了提高，本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專業(yè)更深一層次的知識(shí)做好了準(zhǔn)備。通過學(xué)習(xí)是自己有了從事高一層級(jí)工作的能力和本領(lǐng)。這兩年學(xué)到的專業(yè)知識(shí)必將應(yīng)用到以后的工作中，通過學(xué)習(xí)提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富營(yíng)養(yǎng)，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個(gè)人作用，有效地服務(wù)于社會(huì)。

走自學(xué)考試之路，是艱辛的，幾年來(lái)，總在家務(wù)工作之余，看書學(xué)習(xí)，為考試做準(zhǔn)備，覺得很累，幾次想放棄，但還是堅(jiān)持下來(lái)了。支撐我堅(jiān)持的動(dòng)力是喜歡文學(xué)，看書是我長(zhǎng)久以來(lái)形成的習(xí)慣，也喜歡寫點(diǎn)文字，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)后，我的寫作水平提高很快。自學(xué)考試對(duì)于教學(xué)工作也大有益處，在課堂教學(xué)中，我使用豐富的教學(xué)語(yǔ)言，幽默智慧，課堂氣氛活躍，不僅提升了自身的人格魅力，也使孩子們更加喜歡我的課。多年來(lái)，我撰寫的教育教學(xué)論文，獲獎(jiǎng)率很高，同事們都很羨慕。

自學(xué)考試,不僅考驗(yàn)我的意志和耐力,也培養(yǎng)了我認(rèn)真細(xì)致,謹(jǐn)慎持久的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及實(shí)實(shí)在在工作,踏踏實(shí)實(shí)做人的人生理念.同時(shí)也使我的思想覺悟進(jìn)一步提高。

在政治思想方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神,堅(jiān)持黨的路線方針、政策。擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，堅(jiān)決抵制非法宗教。作為一名教育工作者, 及時(shí)掌握教育動(dòng)態(tài)，努力提高自己的知識(shí)水平和理論修養(yǎng)，堅(jiān)持用科學(xué)正確的教育觀對(duì)待教育工作。有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，做到了學(xué)高為師，身正垂范，廉潔從教。

在教學(xué)工作中，自覺把所學(xué)的理論知識(shí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，把科學(xué)的教育原理和專業(yè)教學(xué)技能內(nèi)化為自己的知識(shí)和能力，靈活地運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中，正確引導(dǎo)學(xué)生，樹立科學(xué)的世界觀，關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，不斷地提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，經(jīng)過幾年的努力，我為收獲的不只是一張文憑，而倍感欣慰!

考試自我評(píng)價(jià) 篇2

回顧這幾年的自學(xué)歷程，雖然忙但很充實(shí)。由于是邊工作邊參加自考，學(xué)習(xí)的時(shí)間只能從工作、生活的縫隙中尋找，且力求優(yōu)化、高效地學(xué)習(xí)。

自學(xué)的業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對(duì)諸多困難與不便，我都一一克服了：

一是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時(shí)做好工作，學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;

二是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭(zhēng)取家人的支持，幫助和配合，家人的支持和鼓勵(lì)，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。

自學(xué)考試的文憑不是我追求的終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)，使我在生活中，工作中向更高的知識(shí)境界去探索，去挑戰(zhàn)。如今的社會(huì)是一個(gè)知識(shí)的社會(huì)，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，才能不斷的迎接挑戰(zhàn)。我的畢業(yè)生個(gè)人鑒定完畢。

考試自我評(píng)價(jià) 篇3

幾年來(lái)，我一邊認(rèn)真工作，一邊刻苦學(xué)習(xí)，自學(xué)考試自我鑒定。沒有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松對(duì)工作的要求，也沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞壸詫W(xué)考試。白天，我在學(xué)校踏實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，輔導(dǎo)困難學(xué)生，精心批改作業(yè)，每年兩個(gè)畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作都出色地完成。夜晚，我在燈下伏案苦讀，依據(jù)考綱要求逐章學(xué)習(xí)和理解。臨靠前一個(gè)月，我合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間，晨起早讀，記憶重點(diǎn)內(nèi)容;夜晚巧練，解答思考題，做模擬訓(xùn)練，作業(yè)紙上灑滿了辛勤汗水。回首往事，忘不了每一次考試前的緊張、考試后的不安和拿到單科證書的興奮，忘不了夜以繼日苦讀默背的情景。這是我人生中最美好的記憶，也是最難忘的經(jīng)歷。自考的收獲是豐厚的。它磨練了我的意志，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。我把理論知識(shí)靈活地融入到平時(shí)的工作中，堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐;把自考精神貫穿于工作中，工作得到夸獎(jiǎng)，每個(gè)任教班級(jí)的期末成績(jī)都名列前茅。理論書籍的學(xué)習(xí)提高了我的政治素養(yǎng)和思想覺悟，加深了對(duì)黨的方針和政策的理解;而畢業(yè)論文的準(zhǔn)備與答辯，又使自己在理論上得到升華，最終以“優(yōu)”的成績(jī)給自考畫上圓滿的句號(hào)，自我鑒定《自學(xué)考試自我鑒定》?；仡檯⒓幼钥嫉倪@兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學(xué)里，我真正地理解到了“自學(xué)考試”這四個(gè)字的意義。

考試自我評(píng)價(jià) 篇4

考試結(jié)束自我評(píng)價(jià)

考試是每一個(gè)學(xué)生的必經(jīng)之路，它不僅檢驗(yàn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，更錘煉了學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力?？荚嚱Y(jié)束后，我們應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的學(xué)習(xí)和考試做好準(zhǔn)備。

首先，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足?？荚嚱Y(jié)束后，我們應(yīng)該回顧自己的表現(xiàn)，找出做得好的地方和需要改進(jìn)的地方。這是個(gè)很重要的過程，因?yàn)橹挥辛私庾约旱膬?yōu)劣勢(shì)，才能制定更好的學(xué)習(xí)計(jì)劃和提高自我管理能力。在這個(gè)過程中，我們可以思考自己在考試中哪些方面表現(xiàn)優(yōu)異？哪些方面需要加強(qiáng)和改進(jìn)？這些問題都需要在評(píng)價(jià)中得到回答。

其次，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?？荚囀且粋€(gè)互動(dòng)的過程，它不僅需要我們的努力，也需要我們的耐心和冷靜思考。在考試結(jié)束后，我們應(yīng)該總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。成功經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)自信心和動(dòng)力，而失敗教訓(xùn)則可以幫助我們找到根源，及時(shí)改正不足，不斷提高自我能力。

最后，制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃?？荚嚱Y(jié)束后，我們應(yīng)該制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。這個(gè)計(jì)劃不但要具有合理性和可行性，還要能夠確保我們的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步。在制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們可以參考自己以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，為自己的學(xué)習(xí)和考試加油。

總之，考試結(jié)束自我評(píng)價(jià)是一個(gè)綜合性的過程，它需要我們有耐心、冷靜和思考的能力，也需要我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定計(jì)劃的能力。只有通過這個(gè)過程，我們才能真正發(fā)掘自己的潛力，做出更好的表現(xiàn)，在今后的學(xué)習(xí)和考試中取得更好的成績(jī)。

考試自我評(píng)價(jià) 篇5

在幾年的自學(xué)考試學(xué)習(xí)中，通過自己的奮力拚搏、自強(qiáng)不息，我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代社會(huì)主義建設(shè)者。

政治上，我積極要求進(jìn)步，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。

學(xué)習(xí)上，首先，我端正了明確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我深深明白，當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)社會(huì)，科技發(fā)展日新月異，必須不斷學(xué)習(xí)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰；其次，我掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，自學(xué)沒有老師輔導(dǎo)，必須自己去鉆研，學(xué)會(huì)了用各種思路去考慮問題，不行的話就去書店和網(wǎng)上查資料，這樣，日積月累，自學(xué)能力得到了提高；再次，我制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由于白天要工作，只能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，稍微對(duì)自己放松要求，就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的惰性，因此我給自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)絕不拖到明天。

工作上，我沒有絲毫放松。我并不覺得工作與自學(xué)互相沖突，我在工作中總結(jié)問題，并嘗試?yán)米约核鶎W(xué)的知識(shí)解決這些問題，充分將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作中，一方面加深理解了自己所學(xué)的知識(shí)，另一方面提高了自己的工作水平。幾年中，我的多項(xiàng)開發(fā)已經(jīng)應(yīng)用到工作生產(chǎn)中，節(jié)約了人力成本，獲得了大家的一致好評(píng)。

馬上就要畢業(yè)了，但我懂得，這不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)好好利用在自考期間獲得的寶貴財(cái)富，把自己的人生不斷推向前進(jìn)！

考試自我評(píng)價(jià) 篇6

隨著大學(xué)生越來(lái)越多地參加各種考試，每場(chǎng)考試后進(jìn)行自我鑒定成為了一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。自我鑒定是一種非常有效的方式，它可以幫助我們更好地反思自己的表現(xiàn)，找到自己的不足之處，并制定出下一步的行動(dòng)計(jì)劃。接下來(lái)，我將分享一下我的自我鑒定經(jīng)驗(yàn)。

首先，我會(huì)對(duì)自己在考試中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。我會(huì)先回憶考試內(nèi)容，然后逐個(gè)審視我的答案，找出存在的問題。我會(huì)盡可能地糾正這些錯(cuò)誤，并且留下一些筆記，以便在以后的學(xué)習(xí)和考試中能夠更好地表現(xiàn)自己。

其次，我會(huì)考慮自己在考試中遇到的具體問題。有些問題可能是因?yàn)槲覍?duì)問題的理解不夠深刻，導(dǎo)致我在回答問題時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤。有些問題可能是因?yàn)槲覜]有充分準(zhǔn)備，沒有掌握好考試的知識(shí)點(diǎn)。分析這些問題的根源可以幫助我制定更有效的行動(dòng)計(jì)劃。

接下來(lái)，我會(huì)考慮自己在考試中的時(shí)間管理。我會(huì)仔細(xì)回憶我每個(gè)問題的回答時(shí)間，看看自己用了多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)答題。如果我發(fā)現(xiàn)自己某些題目花費(fèi)的時(shí)間過多，我會(huì)尋找改進(jìn)策略，例如在考試前制定計(jì)劃、更快地讀題并集中精力回答問題等等。

最后，我會(huì)制定下一步的行動(dòng)計(jì)劃。這通常涉及到用更多的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備下一次考試，以及更仔細(xì)地檢查我的答案，以確保我的答案是準(zhǔn)確的。另一種可能是找到一個(gè)合適的考試輔導(dǎo)教師或團(tuán)體進(jìn)行進(jìn)一步培訓(xùn)，從而幫助我更好地準(zhǔn)備考試。

總體而言，進(jìn)行自我鑒定是非常重要的，它可以幫助我們成為更好的學(xué)習(xí)者。通過深入分析我們的學(xué)習(xí)成果和工作表現(xiàn)，我們可以找到自己的不足之處，從而更好地提高自身素質(zhì)。因此，我強(qiáng)烈推薦每個(gè)大學(xué)生在每次考試后進(jìn)行自我鑒定。