爬山的心得體會(huì)

爬山的心得體會(huì)9篇。

當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的想法時(shí)，這個(gè)時(shí)候可以通過(guò)心得體會(huì)來(lái)記錄思想改變的過(guò)程。?擬定一篇簡(jiǎn)潔的心得體會(huì)也是一項(xiàng)艱苦的活動(dòng)，你是否還在為怎么寫心得體會(huì)煩惱嗎？

爬山的心得體會(huì)(篇1)

今天我們?nèi)ヅ郎?，我一大早就醒了。我以為我能領(lǐng)先鋒，結(jié)果還是第2名到的。

漸漸地隊(duì)伍齊了，我們就出發(fā)了。在我們還沒(méi)爬多久的時(shí)候，下了一次雨。我們?cè)谕ぷ永镄⒘艘粫?huì)兒，吃了一會(huì)兒，我們就上了山。我們一小組是打頭的，跑的可快哩!大約我們爬了一個(gè)小時(shí)后，來(lái)到了望海石。那是一個(gè)風(fēng)景非常美的地方，我們又吃了一會(huì)兒后，繼續(xù)爬山了，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們準(zhǔn)備吃午餐。

我們一小組帶了手抓雞蛋餅和烤肉。還有果汁等零食。別的小組給了我們一大堆吃的，有壽司、烤肉等。

我們下山時(shí)最好玩了，不過(guò)我們又從一個(gè)大團(tuán)體變成了3大組。我、梁譯文、她爸爸、金婧敏和耿茁等人是一組。我們看到了上山時(shí)遇見(jiàn)的阿姨、叔叔們，我們?cè)诎⒁痰膸ьI(lǐng)下走出了那一座山，打車和走路到了南山小學(xué)。然后，又吃了西瓜，我的肚皮和大皮球沒(méi)什么兩樣。爸爸打來(lái)電話說(shuō)馬上就到，所以我就回家了。

這次我們玩的很高興，我還照了照片呢!

爬山的心得體會(huì)(篇2)

每個(gè)人都有爬過(guò)山，你們肯定認(rèn)為這只是一種運(yùn)動(dòng)，但是，我們快樂(lè)家庭的學(xué)生們卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲覀冊(cè)谛瞧诹?，一邊爬山，一邊上課。

那天，我們一起去爬金榜山的后山，前一小段路很好走，可上了尼姑廟后，路就不好走了，總經(jīng)理陳梓豪和陳老師開路，我和靜雯押后，世彤和偉誠(chéng)在中間，一開始，我不愿意押后，可是有了靜雯跟著我，我就同意了，我們爬到一半，就原地休息，把帶的東西拿出來(lái)吃，陳老師讓我們過(guò)去，他問(wèn)我們：還要不要爬?我們異口同聲的說(shuō)：要爬。陳老師說(shuō)：你們要爬，可是大人們不行了。靜雯說(shuō)：我們不能半途而廢呀!陳老師說(shuō)：那你們?nèi)フf(shuō)服家長(zhǎng)們，如果他們同意，我們就爬，如果他們不同意，我們就不爬了?，F(xiàn)在，你們?nèi)フf(shuō)服他們吧!不一會(huì)兒，我們跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：他們同意了。接著我們就繼續(xù)爬山了，到了一個(gè)亭子，我們就停下來(lái)上課了，老樣子，我們又背誦，有唱歌，還有小，樣樣俱全，開始念成績(jī)了，梓豪第一，靜雯第二，海滔第三，世彤第四，偉誠(chéng)第五。哦yes，我是第三，可是沒(méi)拿到第一，不過(guò)我還會(huì)努力的。

這節(jié)課是在野外上課，我覺(jué)得很有趣，而且我還學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，那就是不能半途而廢，我期盼著下一節(jié)可的到來(lái)。

爬山的心得體會(huì)(篇3)

一旦爬到山頂，人們就會(huì)看到，其他的山都顯得矮矮的。最后，我爬上了泰山。那一刻我太驕傲了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。第一次爬泰山，號(hào)稱“五岳之尊”。

泰山腳下，不能說(shuō)峰巒疊嶂，山谷海灣環(huán)抱，層層青翠，云重于頂，飛亭流丹，底無(wú)陸。真的是“古往今來(lái)往往蘊(yùn)藏著生機(jī)，山也冷！”沿著古老的枯林路，我踏上了登山之路。一直到奇怪的石頭，荊棘。山峰上矗立著各種各樣的古槐樹，形狀各異，樹干蜿蜒在臥龍，樹枝縱橫交錯(cuò)，黃葉在風(fēng)中微微搖曳。這是一個(gè)壯觀的場(chǎng)面。我一邊看，一邊一步一步爬上臺(tái)階。臺(tái)階有時(shí)很陡，有時(shí)很寬。隨著逐漸加深，汩汩聲消失，只剩下松柏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，半山腰上躺著一棵巨大的松樹，青枝斜斜，仿佛是黃山上的迎賓松，似乎在揮手迎客。

不知不覺(jué)已經(jīng)到了18盤附近。抬頭望去，是無(wú)盡的臺(tái)階，窄而陡。無(wú)數(shù)人看著山感嘆，這簡(jiǎn)直就是一座難爬的山。這時(shí)，一個(gè)頭發(fā)花白的老人提著一根扁擔(dān)，緩步走了上去，步伐穩(wěn)健，令人難以置信。一個(gè)50多歲的老人能夠舉起100磅的重量。在驚訝的聲音中，老人仍然平靜地繼續(xù)前進(jìn)。于是，我鼓起勇氣，和老人一起努力攀登。路那么長(zhǎng)，每一步都流下了我的汗水。頭兩峰聳立，鳥語(yǔ)盡，溝壑深。不覺(jué)毛骨悚然。最后受老人啟發(fā)。我終于爬到了玉帝之巔。這時(shí)，夕陽(yáng)把山谷映得通紅，無(wú)數(shù)落葉落在巖石上。搖滾就像一個(gè)哲學(xué)家在講一個(gè)道理?！熬褪且?yàn)樘┥讲蛔屚粒阅茏兇?，河海不選涓涓，所以能深，但王者不公，所以能明其德?！被秀敝形颐靼琢?，只要努力，就能到達(dá)勝利的彼岸。

爬山的心得體會(huì)(篇4)

現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，生活壓力的增加，人們?cè)谛鷩痰某鞘校Ｍ业揭环N和諧，一種童年時(shí)的自由，無(wú)憂無(wú)慮的生活，這種生活隨著時(shí)代的發(fā)展和年齡的變化已消逝殆盡，所以人群中出現(xiàn)了一種新的生活方式，去自然中享受撫慰，在自然中解脫煩惱，因此，一有空閑，三五朋友相約，到郊外去登山觀景，便成了生活中其樂(lè)無(wú)窮的一大快事。

爬山是一項(xiàng)極佳的運(yùn)動(dòng)，它可以提高耐力和腿部力量，增強(qiáng)心肺功能。而呼吸新鮮空氣，更是開闊胸懷、愉悅身心的極佳方式。

爬山既是對(duì)大自然的挑戰(zhàn)，也是對(duì)自我的挑戰(zhàn)。當(dāng)你腳踩頂峰時(shí)，就會(huì)有一種成功的喜悅，同時(shí)享受回歸自然的淳樸，而這種感覺(jué)對(duì)于深受現(xiàn)代文明病困擾的都市人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是的保健品。

20xx年是一個(gè)具有紀(jì)念意義的一年，在這一年里，我成功加入了xxx，成為這個(gè)大家庭中的一員;也是在這一年我和隊(duì)員們的戶外活動(dòng)也得到了戶外前輩的肯定和支持，在這個(gè)大家庭中感受到了無(wú)比的溫暖。常言道：天下戶外是一家，我對(duì)此有切身體會(huì)。當(dāng)行走在山中、林間，鄉(xiāng)村、路途中等，每遇到驢友的時(shí)候，大家相互問(wèn)候，互幫互助，倍感親切。在此我衷心的感謝xx，給大家搭建這個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)，使戶外愛(ài)好者相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。愿戶外永遠(yuǎn)年輕，越走越遠(yuǎn)。

爬山的心得體會(huì)(篇5)

這個(gè)周末是難得的好天氣在，前面已經(jīng)連續(xù)下了半個(gè)多月的雨了，一直到近幾天才消停下來(lái)，看著窗外的天氣放晴了，我們公司就組織周末去爬山。這次要去的地方并不遠(yuǎn)，就是在郊區(qū)，不過(guò)因?yàn)榇蠹医?jīng)常在工作的原因，所以也沒(méi)什么機(jī)會(huì)出來(lái)游玩，因此對(duì)于這次的爬山我也尤為的重視。

清晨我們?cè)诠緲窍戮奂?，公司包了一輛大巴車剛好裝下我們這些人，看到大家大包小包的樣子，說(shuō)明跟我一樣重視這次爬山活動(dòng)的人并不少。剛到山腳下的時(shí)候，我就被眼前的景色給震撼了，一大片田的油菜花都開花了，青色與艷麗的黃色交織，特別的美麗。說(shuō)實(shí)話雖然自己也是在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，但是上學(xué)在家后面上班的原因，很少有接觸到這一塊了，對(duì)于這樣的景色也知停留在無(wú)拘無(wú)束沒(méi)有任何煩惱的童年記憶里了。

大巴車回去了，等我們下山回的時(shí)候再來(lái)接我們，我們也開始爬山了。雖然這幾天都是晴天，但是前面下了那么長(zhǎng)時(shí)間的雨，山林里面樹葉遮擋，群體地上還是濕的，沒(méi)有多遠(yuǎn)鞋子上就要粘上一大塊的泥巴，不過(guò)我們所有人都沒(méi)有在意這些，都只顧著眼前的景色。春天不愧是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，山林里面各種都長(zhǎng)出了新鮮的嫩芽，青青的顏色看上去就讓人覺(jué)得非常有生機(jī)，再加上路邊各種灌木和藤蔓植物也開始開花了，各種顏色都有，所有的同事都不由得一邊爬山一邊拍照。雖然這座山并不高，但是因?yàn)橄掠曷凡缓米叩囊蛩?，再加上我們身上也背著各種東西，所以爬到半山腰的時(shí)候都已經(jīng)累的不行了，我們都停了下來(lái)開始休息，也就是在這個(gè)時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的景色——一片梨花林，白茫茫的一片映入我們的眼簾，讓不少同事都叫起來(lái)了，怪不得古人形容雪的時(shí)候叫“梨花開”，真的和雪一般白。稍作休息，我們又開始了爬山，到了山頂，看到從這里留下的消息和奇形怪狀的石頭，在望向頭頂碧藍(lán)的天空，四目皆望是空曠和遼闊，讓人一下子就放松下來(lái)了，感覺(jué)之前上班的辛苦在此刻全都消散了。

說(shuō)實(shí)話，這次爬山真的挺累的，到了下山的時(shí)候我們所有人都選擇了走馬路下山而不是走小路，只為了更加快速輕松的下山，我們每個(gè)人幾乎都被汗水打濕了衣服，但是在勞累的同時(shí)，心情卻又是愉悅和放松的，讓人有種想要在這里隱居的感覺(jué)。

爬山的心得體會(huì)(篇6)

十一月五日我們公司組織爬山活動(dòng)，這是我第一次和同事們一起去爬山，那天我們一大早就坐著車出發(fā)了，一路上大家有說(shuō)有笑非常熱鬧，不知不覺(jué)就到了目的地。

我們以比賽的形式進(jìn)行爬山，以部門為單位，每個(gè)部門都參加。當(dāng)主席一聲令下，大家都飛一般的往前沖，不一會(huì)兒大家的距離就拉開了，有的速度明顯慢了，有的卻還一個(gè)勁兒的往上跑。，雖然天空飄著雨，山間籠著霧，但是大家根本不怕，都拼盡命的往終點(diǎn)爬，不只年輕人有精力，就連年長(zhǎng)的同事也是拼勁全力，堅(jiān)持到底。中途有兩個(gè)四十五度的樓梯這正是考驗(yàn)同事們意志的時(shí)候了，路非常崎嶇，而且大家已筋疲力盡。實(shí)在不想再走了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，隨行的同事鼓勵(lì)我們：“同志們走吧，勝利就在眼前！聽(tīng)了他們的話，大家的精神重新振作起來(lái)，情緒高漲起來(lái)。同事們有的相互拉著手有的手扒著護(hù)欄，一步步向上攀登。在我爬那個(gè)四十五度樓梯時(shí)，一不小心絆了一下差點(diǎn)摔倒，后面的同事說(shuō)：“小心，沒(méi)事的后面那么多人摔了也沒(méi)事兒."我的精神也振奮了起來(lái)，一口氣兒沒(méi)喘的往上爬，一直爬到終點(diǎn)。

登山的時(shí)間是無(wú)比漫長(zhǎng)的，但登到山頂?shù)南矏傂那槭菬o(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，也是對(duì)毅力和耐力的大考驗(yàn)。到達(dá)終點(diǎn)的人他們相互擁抱，相互贊許，站在終點(diǎn)給即將到達(dá)的同事吶喊助威加油打氣。許多人都是在聽(tīng)到同事們的吶喊聲后奮力的沖向終點(diǎn)。陸陸續(xù)續(xù)的每個(gè)部門的人都到達(dá)了目的地看著一面面飄揚(yáng)的隊(duì)旗，大家都露出了成功的笑臉。雖然這次活動(dòng)我們也沒(méi)拿上名次，但是我收獲了很多，我的毅力和耐力有了很大的提高，同時(shí)也增進(jìn)了同事和領(lǐng)導(dǎo)之間的友好關(guān)系。在合完影照完相后，大家開始三三兩兩的結(jié)伴下山，一路上講述著當(dāng)時(shí)上山的一些經(jīng)歷和內(nèi)心的糾葛，是繼續(xù)前進(jìn)還是放棄，但最終還是堅(jiān)持到底，沿路我們還看到了幾個(gè)正在往上爬的同事，即使大家都已經(jīng)無(wú)望折桂，他們還是堅(jiān)持不懈的往上爬。這是一種多么值得學(xué)習(xí)的精神啊！沿途的風(fēng)景真的好美，聽(tīng)著潺潺的溪流聲，呼吸著清新的空氣，感受大自然的美。這種感覺(jué)是只有努力過(guò)的人才能感受得到啊!

汗水和快樂(lè)是成正比的，之所以快樂(lè)是因?yàn)槲覀兏冻鲞^(guò)，努力過(guò)！成功的喜悅是讓經(jīng)歷過(guò)的人分享的。人生就像爬山一樣，重要的不是結(jié)果，重要的是過(guò)程，和沿途美麗的景色！

這種堅(jiān)持不懈提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的精神不正是我們?cè)诠ぷ髦兴憩F(xiàn)出來(lái)的。公司組織這樣的活動(dòng)既提高了我們個(gè)人也提高了整個(gè)團(tuán)隊(duì)整個(gè)公司，讓我們?cè)跓o(wú)論遇到什么難題的情況下 ，都不會(huì)輕易地放棄，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)解決。東興人最棒！加油！

市場(chǎng)部——張蕊

早上九點(diǎn)半，我一個(gè)人悠載悠載的起床想去后山跑跑，這時(shí)接到感覺(jué)同志打來(lái)電話叫我去爬大寒尖，心想正巧沒(méi)個(gè)伴，一個(gè)人的星期天正愁怎么過(guò)，也想出去透透氣。

到了羊印村，看到有幾部車停著，那里有一大群人等我們。聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)群組織的，感覺(jué)又叫上了我。看到他們的時(shí)候，有幾個(gè)男同志在打牌，有幾個(gè)女同志在曬太陽(yáng)聊天，在一戶農(nóng)家飯館等待就餐。我與他們沒(méi)一個(gè)認(rèn)識(shí)，于是也坐在了邊上看打牌。

就餐的時(shí)間到了，大家坐起一桌共十五人，其中6個(gè)MM包括我。聽(tīng)介紹說(shuō)有開酒店的，有來(lái)自外貿(mào)公司的，有自己做賣買生意的，各不相同。

中飯后開始進(jìn)山，車經(jīng)過(guò)一段“十八灣”的三米水泥路后停，大伙才算真正的開始爬山。

記憶最深的是登山的過(guò)程，山路迷茫不成形，沿途陡峭而難行。我一開始就走在后頭，怕自己跟不上，因?yàn)檎纱┝穗p有跟的皮鞋?，F(xiàn)在躺在床上，腳發(fā)出了陣陣酸痛的感覺(jué)，幸許是爬山的效果應(yīng)驗(yàn)了。

起初的山是杉樹林，因?yàn)榍澳攴e雪的原故，這些山上的樹一部分是橫七堅(jiān)八的躺著。踩在上面會(huì)打滑，你可要小心哦。有些驚訝啊，這里有多處還積著厚厚的雪塊。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段后，半山上有一座《丹溪殿》，里面有幾個(gè)佛，最主要的佛叫朱丹溪，是一個(gè)名醫(yī)說(shuō)有的人拜了佛，有的人求了簽。休息片刻，有兩個(gè)男同胞沒(méi)有繼續(xù)跟上隊(duì)伍留守，我們其他人再上，聽(tīng)說(shuō)那是更高更陡峭山路。感覺(jué)征求了我的意見(jiàn)，問(wèn)是否吃的消，我答別人能行，我也能行。其實(shí)打心里想，那是叫堅(jiān)持別人的堅(jiān)強(qiáng)。

爬上第二段山路的時(shí)候，我真有不再繼續(xù)的想法。望去似乎沒(méi)有路，你只是站在了山叢林深處，四面環(huán)樹。每過(guò)一道檻，你得趴著或是蹲著鉆過(guò)去。并且一不小心，有很多帶刺的東西把你弄得個(gè)遍體鱗傷。這次大伙的手可都有中招了的。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的艱辛攀爬，終于到達(dá)了山頂。清涼的春風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹走了方才臉上的熾熱。俯眼望去，群山環(huán)繞，心胸變得豁然開朗。感覺(jué)整山是那么的清秀，安靜而純潔。

山頂是稀疏的一些干樹叢，大約有一米多高，光禿禿的像個(gè)秋天的樣子。些許平坦了許多，在最高處一幾米平地上，立著一塊大石碑，紅然大字顯示著“大寒尖義烏第一峰”，海撥925.6米。在那小息片刻，有一種感覺(jué)想要飛。

爬山求什么呢，莫名間我明白了。站在山頂上，微風(fēng)吹過(guò)，你只擁有一顆單純的心，所有的煩惱遠(yuǎn)離你，你吸呼著新鮮空氣，那是只屬于你一個(gè)人的自由釋放。

登山如人生一樣,有起有落,有上有下.我用上山的心情，去體味著人生的起落．

俗語(yǔ)說(shuō)上山容易下山難,就像生活中,本味上去了,降下來(lái)很難.

上上下下，上山到了頂峰，就是下山的時(shí)候了，就像事物總有相互交替，一件事的結(jié)束，就是另一件的開始．

雖說(shuō)是上山,但是也會(huì)有往下走的時(shí)候,也會(huì)有走平路的時(shí)候,不會(huì)一直只是向上走,

就像人生中,有起有落，不會(huì)總是直線向上,偶爾也會(huì)向下流動(dòng),或是走走平線,這都是為了更好的向上流動(dòng).

上山要有毅力，也要有恒心，要想著既然來(lái)了，就得上到頂，才沒(méi)白來(lái)，否則就不能登到山頂．

有時(shí)候人生也是如此，只有把自己逼到一種只能進(jìn)不能退的路上，才會(huì)咬著牙向前．

橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目， 只緣身在此山中

爬山的心得體會(huì)(篇7)

“不要躺下，站起來(lái)，站直，抬頭看……”這是國(guó)慶節(jié)，爬山是爸爸對(duì)我說(shuō)的;“不要驚慌，不要害怕，一步一步來(lái)?！澳鞘俏覌寢尳涛遗郎降姆椒?。

在國(guó)慶節(jié)假期的最后一天，我們一家三口去附近的橋勝巖爬山，體驗(yàn)大自然的美麗。雖然我是一個(gè)懶惰的人，總是懶惰的戶外運(yùn)動(dòng)，但是和爸爸媽媽一起享受難得的家庭樂(lè)趣，我很開心。n4507.cn

我開始爬山，雖然我對(duì)這里的一切都很熟悉，但還是吸了一口涼氣。這座山并不高，也不是很陡，但在我看來(lái)，正如李白所說(shuō)，“修路難，登天難?！薄?/p>

我愛(ài)我的“狗爬”，我通常用我的四肢。在大約75度的斜坡上，我?guī)缀跏窃谂佬?。看到我的父母像飛一樣走路，我和他們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。我急切地想開口喊:“媽媽，等我!”我……望著腳下的群山，我的雙腳顫抖著:“我害怕……看著我的狼，爸爸媽媽笑了，我喊道:“我……”我上不了了!我…我真的很害怕!我?guī)缀跻蘖?。爸爸沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)走著。他邊走邊說(shuō):“不要躺下，站起來(lái)，先深呼吸，然后一步一步走?！蔽艺崭赣H說(shuō)的做了，但我剛站直身子，一想到下面那座陡峭的小山，我往下一看，我的雙腳又顫抖起來(lái)，我又一次跌倒在巖石上。

母親走了下來(lái)，我想她是來(lái)扶我起來(lái)的，本能地向她伸出手來(lái)。媽媽說(shuō):“你小時(shí)候不是爬山的嗎?”今天怎么樣?“那……那是一頭新生的牛犢，不怕老虎?！巴Ｖ购詠y語(yǔ)，站起來(lái)，抬頭看，站直了，站直了，找個(gè)地方呆著，走一步!”父親嚴(yán)厲的呼喚從上面?zhèn)鱽?lái)。我提心吊膽地爬了上去。孩子，你還記得你學(xué)過(guò)的“邁一步，再邁一步”嗎?照你在文章里說(shuō)的做。不要害怕，一步一步來(lái)!媽媽親切的話語(yǔ)又響起來(lái)。是的，“再走一步，再走一步，不要想腳下的巖石有多遠(yuǎn)，而要看前面的一小步”，我能做到!我立刻有了信心，爸爸的話從上面?zhèn)鱽?lái):“無(wú)限的風(fēng)景是在一個(gè)危險(xiǎn)的山峰上!”

一步，兩步……我很穩(wěn)定，我在往上爬。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)畫面:一個(gè)六七歲的小女孩歡快地向山頂奔去。爸爸在前面開路，媽媽在后面笑。那個(gè)小女孩就是我?，F(xiàn)在我又找回了自己!

這次，我從這次攀登中獲益匪淺。我對(duì)文本有了更深刻的理解，也有了一種生命感:向著目標(biāo)，一步一步，再一步。人生的道路一次又一次的坎坷也想走，父母不能支持我走一輩子。只有當(dāng)你不害怕困難和危險(xiǎn)，你才能爬到頂端，享受生活的美麗風(fēng)景!

爬山的心得體會(huì)(篇8)

今天，我和媽媽、姥姥、小欣叔叔一起去紅螺寺爬山，聽(tīng)說(shuō)那座山很高、很險(xiǎn)，要有毅力的人才能爬上去，向觀音菩薩求平安。

終于到了紅螺寺停車場(chǎng)，我迫不及待地跳下車，往紅螺寺奔去。隨著人群膜拜了一些佛后，就來(lái)到了我們要爬的那座山紅螺山腳下。這座山真高啊，好像有五六棟二十層的樓房那么高，我不禁有些害怕起來(lái)，往后退了退，但當(dāng)看到姥姥一點(diǎn)都不害怕時(shí)，我也不知從哪兒來(lái)了一股勇氣，向上爬去。我剛爬到半山腰就支持不住了，在我想放棄，要往回走時(shí)，我又想去看看山上的風(fēng)景、拜拜菩薩......僅過(guò)了一段思想斗爭(zhēng)后，我終于決定了：繼續(xù)上山!于是我又開始爬起來(lái)。一陣陣春風(fēng)吹來(lái)了一陣陣濃厚的佛香味兒，溫暖的陽(yáng)光照在身上，遠(yuǎn)處傳來(lái)的悠揚(yáng)的鐘聲和佛經(jīng)聲讓人心靜如水，放眼往下望去，一輛輛貨車此時(shí)已經(jīng)變成了螞蟻那么小，長(zhǎng)長(zhǎng)的公路也仿佛變成了一條灰色的絲帶，纏繞在山間。欣賞完美景后，我和媽媽一邊牽著手一邊唱著歌快樂(lè)地向山頂進(jìn)發(fā)......

終于到了山頂，我和媽媽疲勞的感覺(jué)一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，心中充滿了興奮和喜悅。運(yùn)動(dòng)讓人快樂(lè)，大家一起快樂(lè)運(yùn)動(dòng)吧!

爬山的心得體會(huì)(篇9)

暑假期間，我和哥哥在姑姑家住了一個(gè)星期。那段時(shí)間，我舅舅帶著我，我哥，我表姐去了惠州學(xué)院后面的一座山上。(在此之前，我去舅舅家，叫舅舅一起去，帶了幾瓶水，一人一瓶。)

在山腳下，我很害怕，雙腿無(wú)力。弟弟真的精力旺盛，消失了。我叔叔加快腳步趕上了他的弟弟。他們還在競(jìng)爭(zhēng)！沒(méi)門！我這么大了，不能讓大家看到我的笑話。我和表哥攜手進(jìn)退。但是，路不好走。如果你走得太遠(yuǎn)，你會(huì)擔(dān)心你的生活。我和表哥的腳都是軟的。這條路沒(méi)有水泥鋪成的樓梯。到處都是礫石和坑洞。這是一條純粹的道路。我們一步一步走著，走不動(dòng)的時(shí)候互相鼓勵(lì)。雖然我們滿頭大汗，但我和表哥終于爬到了山頂。當(dāng)我們到達(dá)山頂時(shí)，我們看到哥哥和叔叔一直悠閑地坐在山頂?shù)耐ぷ永锖人?。我和表哥坐在椅子上喝水，真的很好喝！喝了足夠的水后，我站在山頂，享受著風(fēng)的觸摸。山頂?shù)娘L(fēng)景太棒了！雖然爬山很累，但我鍛煉了身體，在腦海中收集了另一幅美麗的畫面。多么值得的一次旅行！

這一次，攀登的開始被形容為“奇怪”，攀登的過(guò)程被形容為“累”，攀登的收獲被概括為“快樂(lè)”。如果用一句名言來(lái)形容，那就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”。人生就像爬山，有很多艱辛，我們要咬緊牙關(guān)熬過(guò)去了，因?yàn)槿瞬豢赡芤环L(fēng)順，經(jīng)歷過(guò)磨難，勝利的曙光在向我們招手！

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呼嘯山莊的心得體會(huì)

感言包括的種類有獲獎(jiǎng)感言、生日感言、軍訓(xùn)感言、畢業(yè)感言、培訓(xùn)感言、入職感言等，當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)某些撼動(dòng)人心靈的事情時(shí)。會(huì)上臺(tái)發(fā)表一下對(duì)于某些事的感言，感言可以更好的幫助我們表達(dá)情感。小編特地為你收集并編輯了呼嘯山莊的心得體會(huì)，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

呼嘯山莊的心得體會(huì) 篇1

《呼嘯山莊》讀后感心得體會(huì)篇1

每當(dāng)看到略顯荒涼的土地或是孤獨(dú)的古舊房屋，我的思緒總會(huì)掙脫時(shí)間與空間的束縛，幻想著你或是你筆下的凱瑟琳·恩肖從房門中走出，幻想著有一天我能夠握住艾米莉·勃朗特的手，握緊你的雙手，體味你那長(zhǎng)度極其有限卻有著開闊寬度的生命。

我想握住你的手，那該是多么蒼白柔弱的手。從未遠(yuǎn)離家園，一心一意地和姐妹探索文學(xué)世界，卻與她們不同，將自己緊閉于自我的世界中。評(píng)論家們甚至你的姐姐，都把“孤傲”的標(biāo)簽貼在你的身上。那時(shí)的人們不懂，只有透過(guò)你那《呼嘯山莊》才會(huì)明了，你身上所謂的陰暗面是身處荒涼地域和內(nèi)心充滿熱情碰撞后的痛苦結(jié)局，但是我們每個(gè)愛(ài)《呼嘯山莊》的人都不會(huì)因你消極待世而否認(rèn)你的才華。你用你那雙略顯病態(tài)的手，握筆寫下了一部反抗斗爭(zhēng)的文學(xué)杰作，你的手是你唯一一個(gè)對(duì)抗傳統(tǒng)文學(xué)界和呆板社會(huì)的武器。

尖酸刻薄的評(píng)論，眾人異樣的目光，他人的不解與嘲笑，你那雙柔弱的手怎能承受得住啊?你難道真的不知你的標(biāo)新立異、超前思想的呈現(xiàn)是不被你所處的社會(huì)容納的嗎?你是要為你展示的才華與思想付出慘痛代價(jià)的啊!多想握緊你的手，幫你分擔(dān)些許的痛苦，溫暖你早已有些發(fā)涼的心。

雖然你的一生以“貧病交加、英年早逝”草草收尾，但是握住你的手，定能感受到血管蓬勃的跳動(dòng)，因?yàn)槲抑滥遣昏畹南Ｋ箍死?、常風(fēng)雨交加的呼嘯山莊就住在你的心中。

你內(nèi)心的奔放給我們留下了一段跨越階級(jí)身份的凱瑟琳與希斯克利夫的愛(ài)情，是怎樣對(duì)愛(ài)的渴望才促使你寫下“我對(duì)埃德加的愛(ài)是樹上的葉子，季節(jié)的變遷會(huì)更改它的模樣，而我對(duì)希斯克利夫的愛(ài)則像是石塊，風(fēng)雨侵蝕不了它，它亙古不變”的描寫?你作為一個(gè)從未戀愛(ài)過(guò)的女性是怎樣刻畫出臨終前凱瑟琳對(duì)希斯克利夫難舍難分的掛念和希斯克利夫發(fā)狂般的復(fù)仇?

你敢愛(ài)敢恨卻從未愛(ài)過(guò)恨過(guò)，你渴望反抗與復(fù)仇卻只能屈服于現(xiàn)實(shí)的利爪下——變更心中《呼嘯山莊》的結(jié)局，捏造出一個(gè)小團(tuán)圓的“完美”結(jié)局，你的生命太過(guò)倉(cāng)促，等不到欣賞你的讀者出現(xiàn)……你的生命雖由悲劇構(gòu)成，但帶給我們的卻是全新的文學(xué)享受。

多想握住你的手，告訴你，《呼嘯山莊》有人欣賞了，我們也真的懂你了，你的才華會(huì)綿遠(yuǎn)地影響更多的愛(ài)《呼嘯山莊》的人們。

《呼嘯山莊》讀后感心得體會(huì)篇2

枯草蓬飛，北風(fēng)呼嘯，山路崎嶇，霧夜降臨了呼嘯山莊。如此安靜，一個(gè)與塵世喧囂隔絕的山頭。如此凄涼，一個(gè)與陰冷黑暗擁抱的山莊。就這這間富有濃厚浪漫主義色彩的小屋里，艾米麗勃朗特用她最尖銳的筆刻畫出了一個(gè)刺痛著無(wú)數(shù)讀者心的傳奇故事。

這是一個(gè)愛(ài)情和復(fù)仇的故事。呼嘯山莊的主人，鄉(xiāng)紳歐肖先生帶回來(lái)了一個(gè)身份不明的孩子，取名希斯克利夫，他奪取了主人對(duì)小主人亨德雷和他的妹妹凱瑟琳的寵愛(ài)。主人死后，亨德雷為報(bào)復(fù)把希斯克利夫貶為奴仆，并百般迫害，可是凱瑟琳跟他親密無(wú)間，青梅竹馬。后來(lái)，凱瑟琳受外界影響，改而愛(ài)上了畫眉田莊的文靜青年埃德加。希斯克利夫憤而出走，三年后致富回鄉(xiāng)，凱瑟琳已嫁埃德加。希斯克利夫?yàn)榇诉M(jìn)行瘋狂的報(bào)復(fù)，通過(guò)賭博奪走了亨德雷的家財(cái)。亨德雷本人酒醉而死，兒子哈里頓成了奴仆。他還故意娶了埃德加的妹妹伊莎貝拉，進(jìn)行迫害。內(nèi)心痛苦不堪的凱瑟琳在生產(chǎn)中死去。十年后，希斯克利夫又施計(jì)使埃德加的女兒小凱瑟琳，嫁給了自己即將死去的兒子小林頓。埃德加和小林頓都死了，希斯克利夫最終把埃德加家的財(cái)產(chǎn)也據(jù)為己有。復(fù)仇得逞了，但是他無(wú)法從對(duì)死去的凱瑟琳的戀情中解脫出來(lái)，最終不吃不喝苦戀而死。小凱瑟琳和哈里頓繼承了山莊和田莊的產(chǎn)業(yè)，兩人終于相愛(ài)，去畫眉田莊安了家。其實(shí)，小說(shuō)中的主人公?？怂估蛟谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中并沒(méi)有走遠(yuǎn)?，F(xiàn)代社會(huì)在物質(zhì)利益的扭曲之下，很多人喪失了領(lǐng)略愛(ài)情的真諦天性。

現(xiàn)實(shí)中的愛(ài)往往因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事或者矛盾而離心，越走越遠(yuǎn)，反而沒(méi)有?？怂估虻摹澳欠N執(zhí)著”(?？怂估虻膱?zhí)著是固執(zhí)和扭曲)。經(jīng)常在電視上或者身邊聽(tīng)到很多家庭不和睦的故事，今個(gè)我要和你離婚，明個(gè)你和他分手之類的，往往經(jīng)不起考驗(yàn)。因?yàn)閻?ài)轉(zhuǎn)化成仇恨的，最終將嘗到仇恨的苦酒。前些天在網(wǎng)上看到因?yàn)椤靶∪睔⑷说氖虑?，反而沒(méi)有?？怂估虻闹邑憽?/p>

《呼嘯山莊》通過(guò)一個(gè)愛(ài)情悲劇，向人們展示了一幅畸形社會(huì)的生活畫面，勾勒了被這個(gè)畸形社會(huì)扭曲了的人性及其造成的種種可怖的事件。它一反同時(shí)代作品普遍存在的傷感主義情調(diào)，而以強(qiáng)烈的愛(ài)、狂暴的恨及由之而起的無(wú)情的報(bào)復(fù)，取代了低沉的傷感和憂郁。它宛如一首奇特的抒情詩(shī)，字里行間充滿著豐富的想象和狂飆般猛烈的情感，具有震撼人心的藝術(shù)力量。

《呼嘯山莊》讀后感心得體會(huì)篇3

今天，我把《呼嘯山莊》讀完了。在快要結(jié)束的兩章32、33章的主人公就是卡茜和哈里頓。

這對(duì)表兄妹的關(guān)系一開始就不好。他們倆總是彼此不斷地發(fā)生摩擦、沖突和爭(zhēng)吵，并且他們倆的生活環(huán)境不同，所以他們倆的想法也會(huì)不同。后來(lái)，卡茜用一本象征著友誼、象征著知識(shí)的書使他們和解了。他們學(xué)會(huì)了相互尊重，就像管家納利所說(shuō)的那樣：“一個(gè)是愛(ài)著，只想學(xué)會(huì)尊重對(duì)方;而另一個(gè)也是愛(ài)著，但只想能獲得對(duì)方的尊重?！?/p>

卡茜真心的幫助哈里頓學(xué)習(xí)知識(shí)，使他封閉的心靈重新打開，產(chǎn)生了一種精神上的渴求。他渴求知識(shí)，他是一個(gè)天性善良的人，自從卡茜做了他的導(dǎo)師以后，他就一直勤奮好學(xué)。

后來(lái)哈里頓和卡茜成為了一對(duì)幸福的情侶。

文章的最后使我懂得了：“愛(ài)”屬于人性的最美好的部分;“恨”是人性被扭曲，是人性的墜落?！昂蕖毕朐谌碎g建立起絕對(duì)統(tǒng)治，盡管他似乎多么強(qiáng)大，但是是辦不到的。只有沖破了仇恨，終于建立起愛(ài)情。

我讀了32、33章懂得了：我們不能學(xué)習(xí)卡茜之前不尊重哈里頓的行為，而更加應(yīng)該學(xué)習(xí)卡茜之后尊重他人的表現(xiàn)，不管是什么人都應(yīng)該去尊重他。

《呼嘯山莊》讀后感心得體會(huì)篇4

看完了《呼嘯山莊》，我的心中一直很壓抑和晦澀。希茨克利夫和凱瑟琳之間的愛(ài)情深深震撼了我，文章寫的很犀利，也很真實(shí)，仿佛這樣的愛(ài)情就存在我們身邊。只有荒野，田莊，嶙峋的石，在曠野上飛奔的愛(ài)，撲朔迷離的眷戀，交雜無(wú)續(xù)的恨?！逗魢[山莊》，是那埋葬愛(ài)與恨的地方。

故事發(fā)生在十八世紀(jì)末期和十九世紀(jì)早期，一個(gè)吉卜賽棄兒希刺克利夫被呼嘯山莊老主人收養(yǎng)，卻在山莊中受到侮辱，愛(ài)情也遭到破壞，最終出門致富。多年以后，他回來(lái)，發(fā)現(xiàn)老主人的女兒凱瑟琳已經(jīng)和畫梅山莊主人的兒子林淳結(jié)婚，后來(lái)對(duì)他們的兒女進(jìn)行瘋狂的報(bào)復(fù)。

很多人認(rèn)為《呼嘯山莊》是一個(gè)令人窒息的慘劇，但在我看來(lái)，這是一場(chǎng)轟轟烈烈的曠世愛(ài)情故事。希茨克利夫?yàn)槿藲埲?，狠毒，給讀者的第一印象就是個(gè)“惡魔”，但是他對(duì)凱瑟琳的愛(ài)一直是至死不渝的，我想在他的內(nèi)心深處是充滿著無(wú)限的柔情和偉大的愛(ài)情。希茨克利夫在臨死前說(shuō)了這樣一句話“整個(gè)世界成了一個(gè)驚人的紀(jì)念品匯集，處處提醒著我她是存在過(guò)的，而我已失去了她!”他深切地愛(ài)著她，到死也一樣。

書未過(guò)半的時(shí)候，凱瑟琳死了。我一直認(rèn)為她的早死具有必然性，她的性格怎么說(shuō)呢?有時(shí)覺(jué)得她善良淳樸，有時(shí)暴躁易怒，有時(shí)又是深情款款，有時(shí)又是率真任性，是個(gè)令人又愛(ài)又恨的角色。年少的凱瑟琳和希茨克利夫在山間田野自由嬉戲，似乎整個(gè)山野就是他們的天地，他們沉浸在山川的粗獷美中，同時(shí)凱瑟琳在這個(gè)父親帶回來(lái)的人身上看到了另一個(gè)自己，他們有著相似的靈魂，向往著野性磅礴的愛(ài)。

但是凱瑟琳有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——對(duì)浮華世界的追求。在她感受到了畫眉山莊生活的悠然愜意后，她背棄了希茨克利夫的愛(ài)情——靈魂契合的愛(ài)情。所以當(dāng)英俊多金的林淳向她求婚時(shí)，她答應(yīng)了。盡管兩個(gè)人的思想不在同一個(gè)層面上，但是因?yàn)榱执镜娜套屵w就，她的婚后生活還是很幸福的。數(shù)年之后，當(dāng)初憤然出走的希茨克利夫衣錦還鄉(xiāng)，兩個(gè)人的再次相遇，喚醒了凱瑟琳對(duì)野性的愛(ài)的追求。這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，如果說(shuō)在一起的兩個(gè)人的三觀不契合，那么這樣的生活也是難以繼續(xù)的。相似或相同的價(jià)值觀是兩個(gè)人在一起的基礎(chǔ)。

造成凱瑟琳死亡的，是她對(duì)物質(zhì)生活的向往，寧?kù)o粗獷的呼嘯山莊留不住她。這也是凱瑟琳和希茨克利夫最大的異同點(diǎn)，無(wú)論希茨克利夫何等殘暴囂張，無(wú)論他怎樣的壞事做盡，他一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，從不違背自己內(nèi)心的想法---回到凱瑟琳的身邊。反觀凱瑟琳就是浮華本身，她違背本心，只為追求更好的生活，她選擇了背叛。當(dāng)她的本心與行為相悖時(shí)，她的死亡便成為了必然，當(dāng)她屈從真相的一瞬便成為了她死亡的一瞬。余溫便像那綿長(zhǎng)的恨。

文中凱瑟琳說(shuō)了一句話一直讓我印象深刻：“因?yàn)樗任腋裎易约?。不論我們的靈魂是什么做的，他的和我的是一模一樣的;而林淳的靈魂就如月光和閃電，或者霜和火，完全不同?！比藗冋f(shuō)你為什么愛(ài)一個(gè)人，是因?yàn)樗任腋裎易约骸?/p>

一直秉持愛(ài)情慘劇的心理看到后面，當(dāng)讀到凱蒂和哈里頓的愛(ài)情時(shí)，終于感受到了一絲輕快，他們的結(jié)合更像是希茨克利夫和凱蒂殘酷愛(ài)情的延續(xù)和新生。這份從復(fù)仇中破繭成蝶的愛(ài)情，更是給了讀者更多的美好憧憬，讓我們?cè)跓o(wú)盡的憂憤和掙扎里停下腳步，再次嗅到生命與愛(ài)的清香。

整篇故事一直以第一人稱、第三人稱進(jìn)行敘述，通過(guò)管家丁艾倫的敘述理解故事的來(lái)龍去脈，艾倫一直以一種親歷者，又好像旁觀者的角度去講述這三十幾年的愛(ài)恨情仇。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的我們很難感受到那種撕心裂肺和刻骨銘心，不理解那是怎樣的痛徹心扉。曾幾何時(shí)，人們也都向往著這般轟轟烈烈的愛(ài)情。反觀現(xiàn)在，快餐式的愛(ài)情已經(jīng)成為了主流，兩個(gè)人在網(wǎng)上說(shuō)幾句聊幾句就能互相傾慕，閃婚、閃離的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，愛(ài)情好像也成為了消費(fèi)品，神仙般的愛(ài)情也在漸行漸遠(yuǎn)。

昨天看了一遍《山楂樹之戀》，感受到了爺爺奶奶那輩人的愛(ài)情，在沒(méi)有手機(jī)電腦的年代，只能通過(guò)書信遙寄相思的年代，我們感受到的愛(ài)戀更加質(zhì)樸和純粹，也更令人向往。余秋雨在《行者無(wú)疆》中寫道：“更羨慕街邊咖啡座里的日光，只一閃，便覺(jué)得日月悠長(zhǎng)，山河無(wú)恙?！?/p>

也許愛(ài)情就是：像三月的風(fēng)撲擊明亮的草垛，春天在每個(gè)夜晚細(xì)數(shù)她的花朵。

《呼嘯山莊》讀后感心得體會(huì)篇5

今年暑假里，我看了不少書，其中我最喜愛(ài)的就要數(shù)《呼嘯山莊》這本書了。

《呼嘯山莊》是英國(guó)著名作家艾米莉.勃朗特的代表作。小說(shuō)講述了一個(gè)關(guān)于愛(ài)和復(fù)仇的故事：呼嘯山莊主人恩肖收養(yǎng)的棄兒希思克利夫與恩肖的女兒凱瑟琳相愛(ài)，遭到凱瑟琳哥哥亨德利的仇視和阻撓。后因凱瑟琳接受了闊少爺埃德加的求婚，希思克利夫憤然離去。三年后，他致富歸來(lái)，決意復(fù)仇。凱瑟琳病逝后，他變本加厲地報(bào)復(fù)恩肖和林敦兩家。最后，希思克利夫在對(duì)凱瑟琳的痛苦追思中死去。全篇充滿反壓迫、爭(zhēng)幸福的斗爭(zhēng)精神，又始終籠罩著離奇、緊張的浪漫氣氛。因此，它被稱為“人間情愛(ài)最宏偉的史詩(shī)”，是“唯一一部沒(méi)有被時(shí)間塵土遮沒(méi)了光輝的杰出作品”。

在這本書里，最讓我震撼的就是《最后的幽會(huì)》這段文字了。在凱瑟琳生命的盡頭，她和希思克利夫的一場(chǎng)幽會(huì)，使他們深藏在生命深處的情愛(ài)如巖漿石火般迸發(fā)出來(lái)，如同烈火般燃一燒著，那么璀璨奪目，那么凄美動(dòng)人。這足以摧毀生命的愛(ài)情，卻令凱瑟琳在燃一燒中墜一落……兩顆心一起破碎，是誰(shuí)摧一殘了他們的愛(ài)情，是什么撕毀了他們的幸福?其實(shí)，他們愛(ài)情的根源既不在凱瑟琳，也不在希思克利夫，而在于那金錢至上的社會(huì)。是魔鬼摧一殘了愛(ài)情，是金錢撕毀了幸福。

有一種承諾，叫?？菔癄€;有一種等待，叫靈魂無(wú)著。這忠貞的愛(ài)情，卻被身份第一、金錢至上的社會(huì)所摧毀。但是，真愛(ài)永遠(yuǎn)會(huì)帶給人磅礴的勇氣，足以穿越一切阻礙，正所謂生死離別，人生大怮;至愛(ài)真情，生死不渝!

《呼嘯山莊》讀后感心得體會(huì)篇6

在一個(gè)古老而又充滿仇恨的地方，沒(méi)有人能逃得過(guò)命運(yùn)的枷鎖，在不斷的復(fù)仇中不斷輪回的傳說(shuō)。

小說(shuō)有幻想，卻是真真切切的現(xiàn)實(shí)。

小說(shuō)描寫吉卜賽兒希斯克利夫被山莊老主人收養(yǎng)后，因受辱和戀愛(ài)不遂，外出致富，回來(lái)后對(duì)與其女友凱瑟琳結(jié)婚的對(duì)象及其兒女報(bào)復(fù)的故事。全篇充滿了強(qiáng)烈的反壓迫，爭(zhēng)幸福的斗爭(zhēng)精神，又始終籠罩著離奇，緊張的浪漫氣氛。這既是年輕女作家脫離現(xiàn)實(shí)的天真幻想，又結(jié)合了地區(qū)激烈的階級(jí)斗爭(zhēng)和社會(huì)現(xiàn)象。

充滿鮮血的馬鞭鞭撻著他的靈魂，眼前只剩下黑暗，自以為還有一心之人相伴隨行，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，她的離開，他的恨。

記得那時(shí)年少，坐落庭前，他不愛(ài)說(shuō)話，她卻體會(huì)不到他的悲傷，他望著她幸福的模樣，腦海里浮現(xiàn)出他們結(jié)婚時(shí)的場(chǎng)景，一切太美好，總會(huì)有突如其來(lái)的悲涼。父親死了，她哭成那樣，他卻不知道怎么安慰。就像他愛(ài)她不知如何愛(ài)，打哪兒愛(ài)啊。無(wú)奈他又變成了任人使喚的下人，他受不了她與他的差距，受不了她將嫁與別人的事實(shí)，他選擇了離開，選擇了恨。

“一個(gè)見(jiàn)異思遷的愛(ài)人，比盜賊更可怕，一個(gè)見(jiàn)異思遷的愛(ài)人會(huì)讓我走向死亡，埋葬我的墳?zāi)棺屛一癁閴m土?！?/p>

再見(jiàn)，她已變成婦人，他也變成富人。人總是沒(méi)辦法，去明白，去原諒。報(bào)復(fù)，已經(jīng)在他腦海里根深蒂固。他娶了她丈夫(畫眉田莊文靜青年埃德加)的妹妹伊莎貝拉，他不曾對(duì)伊莎貝拉好過(guò)，他不斷地折磨伊莎貝拉，最后只有死亡能使伊莎貝拉超脫。他有一個(gè)孩子小林頓，她也有一個(gè)孩子小凱瑟琳，當(dāng)他們都漸漸老去死去的時(shí)候，愛(ài)情才真的不再有悲傷，不再凄涼。哪里有靈魂，哪里就有深深地錯(cuò)誤。

希斯克利夫在絕望中把仇恨化為報(bào)仇雪恨的計(jì)謀和行動(dòng)，但他最后還是理解了凱蒂，這是人性的復(fù)蘇，使得恐怖色彩的愛(ài)情故事透露出一絲希望之光。

作者刻畫人物時(shí)有同情，有憤慨，有惋惜，也有鞭笞，及哀其不幸，又怒其不爭(zhēng)。沒(méi)有狂熱的愛(ài)就不會(huì)有火熱的恨。哈里頓一直默默的愛(ài)著表妹凱蒂，他的愛(ài)是深沉的，不是狂熱的。所以他們才能相愛(ài)并過(guò)上幸福的生活。

曠野，西風(fēng)，遠(yuǎn)處的城鎮(zhèn)，崎嶇的地形，蒼涼的日落，避世的生活，艱辛的奔波，寂寞的歲月。艾米莉的文字是活生生有靈性的，他們?cè)陲L(fēng)中呼號(hào)，在矛盾中痛苦掙扎，在癡戀中撕心裂肺，他們點(diǎn)化了我鈍拙的心智，引著我進(jìn)入那癲狂，野性的世界，各色人物的臉或喜或悲，旋轉(zhuǎn)著，在眼前變換著，沖突著，意亂神迷，再次陷入怪異的夢(mèng)魘。

《呼嘯山莊》讀后感心得體會(huì)篇7

黑色的風(fēng)灌滿了整個(gè)山丘，暗色的雨擊打著這個(gè)荒涼的山莊，而就在此處，一個(gè)不同于傳統(tǒng)禮儀的、撲朔迷離而又動(dòng)人心魂的愛(ài)情篇章就此打開，只有荒野，山莊，嶙峋的石，在曠野上飛奔的愛(ài)，撲朔迷離的眷戀，夾雜無(wú)續(xù)的恨……《呼嘯山莊》描述了一個(gè)讓我震驚而久久不能平復(fù)內(nèi)心的，愛(ài)恨交織的動(dòng)人篇章。

《呼嘯山莊》是脫離束縛的，有別于傳統(tǒng)禮儀的小說(shuō)。那里的人們都擁有著原始的性格，愛(ài)起來(lái)不顧一切，恨起來(lái)不計(jì)后果。但如此說(shuō)來(lái)，凱瑟琳肖恩又似乎與之相悖，僅管與希刺克利夫先生相愛(ài)，但出于她的虛榮心和世俗觀念，她嫁給了她自己不愛(ài)的埃德加林敦。物質(zhì)上的虛榮讓她放棄了愛(ài)情，那么她就只能在自己編織的苦網(wǎng)中掙扎著死去，在死之前，希刺克利夫先生悲憤的那句“你為什么要欺騙你自己呢，你害死了你自己?！狈路鹗窃诟嬲]我們，讓我們跟從自己的內(nèi)心，擺脫約束。

《呼嘯山莊》是一部充滿著悲情主義的小說(shuō)，它擁有著刻骨濃烈的愛(ài)恨情仇。希刺克利夫與凱瑟琳肖恩的愛(ài)情以激烈的愛(ài)開頭，最終收獲的卻是刻骨的恨意。閱讀《呼嘯山莊》，我為希刺克利夫瘋狂而熾熱的愛(ài)動(dòng)容，為他人性的極端恐懼，又為凱瑟琳的自私虛榮憤怒，更為結(jié)局悲情凄涼嘆息……《呼嘯山莊》充滿了艾米莉所創(chuàng)造的激情，它仿佛是一首高亢的歌。

初讀《呼嘯山莊》我感覺(jué)恍恍惚惚，只因那錯(cuò)綜復(fù)雜的人際矛盾是我所不能理解的。因而，初讀此書，我并沒(méi)有太深刻的見(jiàn)解，甚至不明作者創(chuàng)作的初心而只了解故事的內(nèi)容，但殊不知，我早已被書中的人物所吸引，悲人物之悲，樂(lè)人物之樂(lè)。再讀《呼嘯山莊》，我漸漸地對(duì)希刺克利夫那偏激感到同情，為凱瑟琳的自私虛榮感到難過(guò)和諒解?！逗魢[山莊》里的每一個(gè)情節(jié)似乎都牽扯著我的內(nèi)心，它是一本極具靈魂的小說(shuō)。

《呼嘯山莊》更似一篇富有充沛情感和極端方式的詩(shī)篇。你會(huì)為里面激烈與澎湃的情感而感到動(dòng)容，又會(huì)對(duì)人性的自私感到恐懼?！爱?dāng)我忘了你的時(shí)候，我也就忘了我自己?！薄叭绻悴辉诹耍瑹o(wú)論這個(gè)世界有多么好，它在我眼中也只是一片荒漠，而我就像一個(gè)孤魂野鬼……”這一句句動(dòng)人的話震撼到了我的心靈，如此感人的話語(yǔ)，再加上希刺克利夫與凱瑟琳的凄美結(jié)局，當(dāng)真描繪了一個(gè)愛(ài)恨糾纏的故事。這是一次魔鬼的復(fù)仇，同時(shí)這也是一次跨越生死的激情和無(wú)法被寬恕的動(dòng)人心魄的人生。

愛(ài)，是多么美妙的一個(gè)詞。凱瑟琳的愛(ài)是希刺克利夫悲慘的前半生的唯一光亮。但是愛(ài)同時(shí)也是多么殘酷的詞。希刺克利夫?qū)P瑟琳的愛(ài)讓他開始報(bào)復(fù)，用卑鄙的手段毀滅了兩個(gè)家。

有一種愛(ài)，是兩個(gè)人明明相愛(ài)，卻被迫分開;有一種愛(ài)，是明知無(wú)望，卻仍要盡力一試;有一種愛(ài)，是明知后果，卻依然奮不顧身。這就是希刺克利夫和凱瑟琳之間的愛(ài)情，希望他們?cè)诒╋L(fēng)雨后，能夠在荒野上獲得永恒的寧?kù)o。

呼嘯山莊的心得體會(huì) 篇2

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

《呼嘯山莊》這個(gè)名字對(duì)于接觸過(guò)外國(guó)作品的人來(lái)說(shuō)并不陌生，作者是英年早逝的英國(guó)作家愛(ài)米麗 勃朗特。今天剛剛讀完這部作品，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：這里的主人公與最近流行的韓劇《魔王》中的主人公有著很大的相似之處。

《呼》的男主人公希思克厲夫是被恩肖家撿來(lái)的孩子，他們住在呼嘯山莊，除了老恩肖寵愛(ài)他外，家里沒(méi)有人喜歡他，所以從小他就過(guò)著一種被人歧視，欺負(fù)的生活，而這種生活在老恩肖去世他的兒子欣德利繼承遺產(chǎn)后變得更加的悲慘，被人當(dāng)仆人使，經(jīng)常被欺負(fù)，然而值得慶幸的是這個(gè)時(shí)候他有了一個(gè)與之分擔(dān)痛苦的人凱瑟林，欣的妹妹，漸漸的，二人的感情也越來(lái)越親密。可是好景不長(zhǎng)，對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有著清醒認(rèn)識(shí)的凱根本不可能與希在一起過(guò)下層人的生活，所以便嫁給了追求她的埃德加 林頓畫眉山莊的主人，凱天真的認(rèn)為這樣可以改變希的地位，至少可以在金錢方面幫助他，可是她卻不知道希失去了她，就等于失去了一切，所以在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，希走了。過(guò)了幾年，希又回到了這個(gè)另他傷心的地方，然而，他再不是那個(gè)沒(méi)錢的小子了，轉(zhuǎn)而成為了富翁，而他回來(lái)的目的則是報(bào)仇!

這部小說(shuō)的主題是資本主義社會(huì)對(duì)善良人美好人格的扭曲，對(duì)宗教的諷刺和對(duì)金錢占主導(dǎo)地位的資本主義社會(huì)的批判。從希后來(lái)一系列的報(bào)復(fù)中我們可發(fā)現(xiàn)社會(huì)對(duì)人的改變，是從善良人向罪惡人的改變。

而這有讓我想起了剛剛看的韓劇《魔王》，主人公鄭泰成是一個(gè)受害者。他生在一個(gè)和睦的家庭，雖然父親很早的去世，可是和母親，哥哥過(guò)的日子很和諧，他們相親相愛(ài)和睦相處，然而，一次意外哥哥被人故意用刀捅死，母子兩人痛不欲生，希望法律為他們求一個(gè)公道，可是由于謀害者的家人勢(shì)力過(guò)大，這件事情也就不了了之了?？梢哉f(shuō)禍不單行，母親又發(fā)生交通事故離他而去。轉(zhuǎn)眼間，他身邊最近的兩個(gè)親人就這樣走了，只留下他一個(gè)人，他對(duì)這個(gè)世界徹底的失望了，于是，仇恨之心便從心底滋生，瘋狂的對(duì)傷害他的人進(jìn)行報(bào)復(fù)當(dāng)然，這部劇的主旨不是為了批判這個(gè)社會(huì)，在于希望人們不要過(guò)于偏激，應(yīng)該用一顆平常的心看待社會(huì)，否則會(huì)害人害己!

這兩部劇的主人公的都是值得人同情的。這也讓我們應(yīng)該清醒的看待身邊發(fā)生的事，也許你經(jīng)歷了同齡人沒(méi)有經(jīng)歷的事情，但是不要失望

翻開《呼嘯山莊》，我首先被故事中人物的家譜震驚了，歐肖家和林頓家后代的生命竟是如此的短暫，從十幾歲到四十幾歲，正值人生的韶華呀!我懷著沉重的心情開始了《呼嘯山莊》之旅。

老歐肖一家生活在一幢擁有幾百年歷史的古老房子里，這座房子因?yàn)槭墙ㄔ诳耧L(fēng)肆虐的山丘上，因而叫呼嘯山莊。凱瑟琳和亨德雷歐肖是歐肖的一對(duì)兒女，老歐肖收留了在利物浦繁忙街頭撿到的一個(gè)臟兮兮、黑頭發(fā)的吉卜賽男孩，并為他起名叫希斯克利夫。一開始，凱瑟琳和亨德雷都不喜歡希斯克利夫，在老歐肖的堅(jiān)持下，一家人還是漸漸地接受了希斯克利夫，凱瑟琳和希斯克利夫成了親密的朋友，老歐肖對(duì)希斯克利夫也是異乎尋常地喜歡，這讓亨德雷開始癡妒父親對(duì)希斯克利夫的感情，視他倆為仇敵。

老歐肖的死改變了希斯克利夫的命運(yùn)，他成了一個(gè)仆人。希斯克利夫和凱瑟琳造訪畫眉山莊林頓家正是悲劇的開始。富有的林頓家放狗誤傷了凱瑟琳使得凱瑟琳在畫眉山莊休養(yǎng)了五個(gè)禮拜，這期間，凱瑟琳認(rèn)識(shí)了林頓兒子艾加。與長(zhǎng)著藍(lán)眼睛，淺色頭發(fā)，舉止得體，將來(lái)還可以繼承一大筆財(cái)產(chǎn)的艾加相比，希斯克利夫產(chǎn)生了自卑和羞愧，而他對(duì)凱瑟琳的愛(ài)卻深深地熔進(jìn)了血液。此時(shí)的凱瑟琳因?yàn)榻涣税舆@個(gè)新朋友而忽視了希斯克利夫?qū)λ母星椋Ｍㄟ^(guò)嫁給艾加，用艾加的錢來(lái)幫助希斯克利夫的錯(cuò)誤想法更加速了悲劇的進(jìn)程。希斯克利夫在娶凱瑟琳無(wú)望的背景下夫蹤了四年，奮斗了四年，當(dāng)他再度回到畫眉山莊時(shí)，他已成了一個(gè)紳士，而凱瑟琳已成了艾加的夫人，但希斯克利夫的歸來(lái)，仍然使凱瑟琳極度興奮，她真切地希望自己的丈夫能把希斯克利夫當(dāng)作朋友，然而復(fù)仇的火焰此時(shí)已在希斯克利夫的內(nèi)心燃燒，他決定要報(bào)復(fù)亨德雷和艾加，然后成為呼嘯山莊和畫眉山莊的繼承人。

被復(fù)仇火焰燒得失去了理智的希斯克利夫一步步地實(shí)施著他的復(fù)仇計(jì)劃，也一步步走向了成功，他讓他的仇敵亨德雷、艾加都死在自己的前頭，然而心愛(ài)的女人凱瑟琳卻也成了他復(fù)仇計(jì)劃的殉葬品。希斯克利夫終于實(shí)現(xiàn)的自己的愿望，可他的內(nèi)心卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不被凱瑟琳的魂魄牽累著，他的生命早已不屬于自己，生和死只是生命存在的一種形式。

為了愛(ài)，他選擇了以靈魂的歡樂(lè)扼殺了自己的肉體。

呼嘯山莊的心得體會(huì) 篇3

無(wú)望的激情，它燃燒得如此厲害，完全能夠?qū)⒁粋€(gè)人燒成灰燼。

看完電影《呼嘯山莊》后，我?guī)е鴺O大的想要知道更多的欲望到書店里去買了那本艾米莉·勃朗特的驚世之作，那是半年前的事情。現(xiàn)在，我聽(tīng)到了很多人以極大的樂(lè)趣討論著這本小說(shuō)，愛(ài)好文學(xué)的朋友們堅(jiān)信這本小說(shuō)所帶來(lái)的久久無(wú)法平靜的發(fā)生于讀后的心跳、顫抖，是這本書帶給他直接的震撼。于是我再次回憶起我之于這本書的閱讀經(jīng)歷，并且同他一樣的是，看完之后久未平息的震撼。這種震撼，不僅僅來(lái)源于作者對(duì)人性的從皮膚到骨髓的精確刻畫，還包括對(duì)無(wú)望的激情的令人向往而恐懼的呈現(xiàn)。

對(duì)于角色的任何道德評(píng)判是毫無(wú)意義的，舉起高高的道德鞭子抽打任何一個(gè)主人公都對(duì)我們深入理解人性毫無(wú)意義，我想做的是，追根溯源地去知道是什么構(gòu)成了一時(shí)一地的特別背景下的任何一舉一動(dòng)的緣由、是什么讓人們的理智在毫無(wú)希望的激情面前永遠(yuǎn)屈服于感性的沖動(dòng)。在這一點(diǎn)上，艾米莉·勃朗特只向我們描述了被這種感性沖擊的理性如何一步步走向毀滅，那么我們現(xiàn)在所要做的是去知道，為什么理性——尤其是愛(ài)情這一形式的激情前——會(huì)這么脆弱。

張賢亮的《靈與肉》告訴我們這樣一個(gè)事實(shí)：“任何理性認(rèn)識(shí)如果沒(méi)有感性作為基礎(chǔ)就是空洞的。在某些方面，在某些時(shí)候，感情要比理念更加重要?！边@句話幾乎為我揭開我上面的疑問(wèn)一把絕好的鑰匙，它要說(shuō)的便是，當(dāng)我們脫離感性、自身的渴望、迫切的現(xiàn)實(shí)需要而去探討理性，那樣的理性是空洞而不可靠的。我相信，在做任何報(bào)復(fù)行為的時(shí)候，書中的男主人公——希斯克厲夫——不會(huì)僅僅受感性或理性一方的控制，我們可以想象到的是，他會(huì)努力去選擇理性來(lái)壓制因?yàn)槭「小⒈黄垓_感、報(bào)復(fù)欲帶來(lái)的撕裂心痛，和靈魂被吞噬蠶食引起的必須用憂郁、冷峻來(lái)面對(duì)的絕望的深淵。

但是，感性的力量在此時(shí)沒(méi)法服從理性，因?yàn)樗械睦硇运赶虻氖强酥?、忍受、心靈的平靜，這幾乎是佛家的境界。作為一個(gè)愛(ài)得猛烈而又恨得深沉的人，這樣的理智他必然無(wú)法接受。這也是在面對(duì)希斯克厲夫和他所愛(ài)的凱瑟琳時(shí)，我會(huì)更喜歡前者接近本色和原始的瘋狂(盡管小說(shuō)報(bào)復(fù)部分的情節(jié)的確過(guò)于殘忍)，而去拒絕后者為了名利而去答應(yīng)家境殷富的和雅致卻柔弱的埃德加的求婚——正是她這一舉動(dòng)導(dǎo)致了希斯克厲夫的三年的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)和后他半輩子愛(ài)恨交加的煎熬，幾乎可以更苛刻地說(shuō)正是她這一舉動(dòng)導(dǎo)致了后面的全部悲劇。

呼嘯山莊的心得體會(huì) 篇4

不知道作者為何用這個(gè)名字作為此書的題目，我的理解是“呼嘯”在書中是指那山莊之外的狂風(fēng)暴雨與那漫天大雪來(lái)得那么肆意與猖狂，是人們不能預(yù)料與阻止的，而山莊里發(fā)生的事情也正如那外面的天氣一樣，是沒(méi)有人能夠預(yù)料與阻止的，所有的事情都發(fā)生的那么順其自然，讓人們感覺(jué)到他們的故事是那么的平常卻又那么的可憐與可悲讓人對(duì)他們產(chǎn)生同情與可惡的心理，我想這是每一本書里面都會(huì)有的，有好人必定會(huì)有惡人，沒(méi)有惡人的話那么又何來(lái)好人，只有在有惡人的地方才能體現(xiàn)出惡人的惡。這本書中并沒(méi)有誰(shuí)是真正的惡人，也許書中希克厲是最讓人感到生氣與可惡的，他的種種行為讓人們對(duì)他恨之入骨，而其他的人呢，同樣讓人感到有可憐與可悲之處，認(rèn)為他們都沒(méi)有自主權(quán)，沒(méi)有起來(lái)與命運(yùn)反抗，只是順著一切的一切自然發(fā)展著，書中沒(méi)有讓人神經(jīng)亢奮的地方也沒(méi)有讓人對(duì)此感到厭倦的地方一切都是那么的平平靜靜。

雖然整個(gè)故事里大多都是冷酷無(wú)情之中進(jìn)行著的，可我們?nèi)匀豢梢詮倪@樣的生活中看到人類不滅的希望與愛(ài)纏繞在人們的四周，讓人們無(wú)論在什么樣的情況都不可也不能忘記那份愛(ài)的真切與重要。就如?？藚柨梢哉f(shuō)是這個(gè)書中的主人公，講的是他當(dāng)初如何被老歐肖抱回家之后，家人又是如何對(duì)待他，而老歐肖死后別人又是如何對(duì)待他的，而之后他失去了自己一生中的最愛(ài)同時(shí)也被亨德萊趕出了家門，多年后他回來(lái)一步一步地對(duì)他們加以報(bào)復(fù)。在別人看來(lái)他是最可惡的最沒(méi)有人性的，對(duì)自己的兒子如此對(duì)自己所愛(ài)的人的女兒更是如此，他是一個(gè)魔鬼是一個(gè)沒(méi)人性的東西，其實(shí)在我看來(lái)他是可憐的可悲的我對(duì)他抱有很大的同情心，在整個(gè)故事中他所受的苦是最多的，是最能夠忍受與感情最細(xì)膩的人，是他外表把我們帶入了迷區(qū)，是他的外表讓我們把他給曲解了。

從他的各種做事的方法與話語(yǔ)中同樣也可以看得出來(lái)他還是跟別人一樣的是有感情的人，只不過(guò)他的感情是藏在心底的最深處不愿對(duì)任何人都抱有感情，他的愛(ài)他的感情只對(duì)自己一生唯一愛(ài)的人所擁有，只有對(duì)她才能夠把自己的感情與全部的愛(ài)釋放出來(lái)，可是他沒(méi)有能夠與自己所愛(ài)的人在一起，他的生活與地位并不是他的錯(cuò)，不是他想要的，誰(shuí)不想擁有一個(gè)完美的家庭生活有父母的眷顧，可是這一切都是命運(yùn)讓有了如此的悲劇生活，是命運(yùn)在與他開玩笑，是生活把他鍛煉成了這種性格的一個(gè)人，如果他有卡瑟琳與亨得德萊一樣的家庭生活我想他一定能夠做出更偉大的事情來(lái)，讓所有的人都對(duì)他刮目相看的，可是他沒(méi)有擁有那樣的生活環(huán)境，就在老歐肖把他抱回家以后他也同樣沒(méi)有能夠擁有與他們一樣的生活環(huán)境，所有的人都對(duì)他抱有惡意，對(duì)他釋放自己的性格，把所有的一切不開心都發(fā)泄到他的身上，這更讓他增加了忍耐力，他并不是不想去還擊，而是他要忍，一直忍到自己完全可以還擊并且能夠勝利的時(shí)候再還擊，這一點(diǎn)難道不是我們現(xiàn)實(shí)生活中的人們應(yīng)該學(xué)會(huì)的嗎?現(xiàn)在的人這一點(diǎn)往往是最差勁的，動(dòng)不動(dòng)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就大鬧特鬧要么就以此來(lái)結(jié)束自己的生命。

從他對(duì)自己的房客出次訪問(wèn)的態(tài)度上一下子就把人們帶入了誤區(qū)，讓人們感受到他的冷酷與不盡人情。其實(shí)并不是他的不盡人情，我想任何一個(gè)人都不會(huì)去歡迎一個(gè)不速之客的，沒(méi)有人會(huì)真心地歡迎一個(gè)擅自闖入的人，更何況是一個(gè)內(nèi)向之人就更不喜歡了，但從他送洛克烏(他的房客)回去這就說(shuō)明了他是一個(gè)有感情之人的。故事中講到他在外面流浪多年回來(lái)以后就住到了山莊且過(guò)來(lái)探望自己所愛(ài)的已經(jīng)結(jié)了婚的人，這說(shuō)明了他對(duì)愛(ài)情的忠心，對(duì)愛(ài)死心塌地的人，他不會(huì)拿自己的愛(ài)情去做任何的交易更不會(huì)輕易地忘掉自己的愛(ài)情，從他與卡瑟琳接觸時(shí)所說(shuō)的話就更說(shuō)明了他一直以來(lái)都把自己的感情埋藏在心底的最深處，他一直以來(lái)都把自己的感情珍藏起來(lái)不愿對(duì)任何人來(lái)顯示包括他自己，只有在他最愛(ài)的人的面前才會(huì)把自己最脆弱的部分表露出來(lái)。他去探望卡瑟琳是因?yàn)樗浪瑯記](méi)有把他忘記，當(dāng)初如果要是他在她的身邊的話或許她就不會(huì)聽(tīng)從哥哥的安排而嫁給自己不愛(ài)的人，這一點(diǎn)更看出了人們的虛榮之心，不管在何時(shí)何地人們的虛榮之心是不可能的消除的。一方面是卡瑟琳自己的虛榮之心在作崇因?yàn)樗胱鲆粋€(gè)闊氣的太太，想得到別人的驕慣與認(rèn)可;另一方面是卡瑟琳的哥哥亨德萊的虛榮之心在作崇，他想如果自己的妹妹嫁到了畫眉田莊的話就能給自己的家庭增添光彩，再加上他本來(lái)一直就很討厭希克厲如果卡瑟琳嫁給了?？藚柕脑捤麄兙鸵恢崩^續(xù)住在山莊那么他就沒(méi)有多少好日子過(guò)了，他要排除這些障礙，只有將卡瑟琳嫁到田莊去才是最好的。

?？藚栐谕獠还苡檬裁崔k法賺到了錢以后就回到了山莊一方面是他還在思念著自己的愛(ài)人卡瑟琳另一方面是他要報(bào)負(fù)，要報(bào)負(fù)那些曾經(jīng)把他趕出家門的人，他要把自己所受的苦還給那些人，這也是情有可原的。只是他把自己的感情埋藏起來(lái)讓自己活在痛苦與折磨之中，同時(shí)也讓別人活在同樣的折磨之中這是讓人不可原諒的，人心存抱負(fù)是可以的，可是如果要一直把仇恨記在心里一輩子的話那是最不理智的，也是讓人不可理解的。恨，是什么?只不過(guò)人們心中一顆惡毒的果子罷了，如果自己的內(nèi)心一直被恨牽著的話那就太可悲了，怨怨相抱何時(shí)了也正說(shuō)的是此，如果他把自己對(duì)卡瑟琳的心同樣拿出來(lái)對(duì)待別人的話那么他一定會(huì)活得很幸?？鞓?lè)，別人也會(huì)對(duì)他改變以前的態(tài)度，這樣的話大家都會(huì)活得其樂(lè)融融的，可是故事畢竟是故事，如果是這樣的話那就不會(huì)有這樣的故事了。

正是因?yàn)橛辛怂倪@種讓人感到厭惡的行為就更能體現(xiàn)出了愛(ài)的存在，讓人感受到人間處處有愛(ài)有希望的事情，如在他的危逼下小卡瑟琳嫁給了他的兒子即將要死之人，即而后來(lái)小卡瑟琳又與哈里頓產(chǎn)生了感情就更說(shuō)明了這一點(diǎn)。?？藚枌?duì)待哈里頓的行為說(shuō)明了他對(duì)哈里頓他們一家并沒(méi)有做到特別絕的地步，如果要是做到那樣的地步的話他完全可以把哈里頓趕出山莊讓他去要飯，但是他沒(méi)有這么做，一方面是因?yàn)樗霃墓镱D的身上得到一種快感與欣慰，而另一方面就是因?yàn)樗麑?duì)哈里頓一家還是抱有感恩之心的，他讓哈里頓干些粗活而不讓他活文化知識(shí)，不正是他當(dāng)初的遭遇嗎?他要把他當(dāng)初的遭遇全部追加到仇人的孩子身上，可是正是因?yàn)檫@一點(diǎn)讓哈里頓懂得了勞動(dòng)的可貴，以不至于像他的父親那樣天天的賭博喝酒無(wú)所事事到最后把自己的家產(chǎn)全部輸?shù)袅?，我想如果沒(méi)有希克厲的抱負(fù)之心來(lái)接手這份產(chǎn)業(yè)的話那么哈里頓就會(huì)成為一個(gè)真正的窮光蛋沒(méi)有居住之所的，但就因?yàn)樗倪@種行為而讓哈里頓擁有一個(gè)居住之所還能吃飽飯有一個(gè)溫暖的地方，這種生活并不是任何人都能夠擁有的。

希克厲的結(jié)局是很凄涼與悲哀的但同時(shí)也是一種解脫，對(duì)他是一種沒(méi)有痛苦的結(jié)局，他可以無(wú)憂地與自己所愛(ài)的人長(zhǎng)久地呆在一起了沒(méi)有任何人的打擾與煩惱，是一種人們都向往的生活，雖然他沒(méi)有看到自己勝利的結(jié)局，可是如果他真的看到了自己所希望的那樣的結(jié)局的話那么他的內(nèi)心會(huì)舒服嗎?會(huì)得到自己的欣慰嗎?我想這是不可能的，只有這樣的結(jié)局對(duì)他才是公平的，才是完美的，這也是他一直在期待的——與自己所愛(ài)的人長(zhǎng)期的無(wú)憂無(wú)慮地相處下去，沒(méi)有世俗的各種規(guī)條來(lái)約束他們，更沒(méi)有別人的白眼與冷眼，只有彼此的真愛(ài)地在一起，心與心的結(jié)合。

這里更能夠體現(xiàn)愛(ài)的地方還有哈里頓并沒(méi)有因?yàn)橄？藚枌?duì)待他與他的家而對(duì)他有恨有怨，更不可得的一點(diǎn)是他不愿意聽(tīng)到對(duì)?？藚柕呐u(píng)與壞話，包括從小卡瑟琳嘴里說(shuō)出來(lái)的話，他都不愿意聽(tīng)，他對(duì)希克厲充滿了愛(ài)充滿了感激之情，如果不是他或許哈里頓真的沒(méi)了家，如果不是他，哈里頓或許會(huì)挨更多爸爸的打罵，更是因?yàn)樗牡絹?lái)才阻止了爸爸對(duì)自己的種種惡行，在他的眼里與心里只有他對(duì)他是最好的，所以他不愿聽(tīng)到別人說(shuō)?？藚柕娜魏蔚膲脑?，他對(duì)?？藚柛鼪](méi)有什么恨而言。

這個(gè)故事情節(jié)同樣是我們現(xiàn)在社會(huì)中所存在的某些情節(jié)，人心是肉長(zhǎng)的，可是同樣有的人因?yàn)閻?ài)與恨而做出了讓自己悔恨終生的事，而有的人卻是因?yàn)閻?ài)與恨而得到了更大的收獲，其實(shí)愛(ài)與恨只是一念之隔，至于你怎么看待愛(ài)與恨都是在于自己是如何想的，不要因?yàn)閻?ài)而忘記了別人，也不要因?yàn)楹薅數(shù)袅俗约旱娜松?，人生常存善念?huì)讓自己活得更加精彩與美麗，同時(shí)在自己沒(méi)有能力給“敵人”回報(bào)的時(shí)候就要學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)接受對(duì)方，但在自己有了能力回?fù)舻臅r(shí)候也要給對(duì)方一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)可以讓對(duì)方更強(qiáng)大的機(jī)會(huì)，只有這樣自己才會(huì)在挫折中不斷地進(jìn)步，其實(shí)遇到挫折與敵人并不可怕，可怕的是自己?jiǎn)适闹救斡墒聭B(tài)的發(fā)展而不去努力豐富自己阻止事態(tài)更惡地發(fā)展下去。

正因?yàn)橛辛舜煺廴松艜?huì)顯得更加完美，正因?yàn)橛辛舜煺鄄艜?huì)使我們生長(zhǎng)得更快，正因?yàn)橛辛舜煺鄄艜?huì)讓我們有生的欲望，正因?yàn)橛辛舜煺鄄艜?huì)使我們感到彼此的珍貴，更因?yàn)橛辛舜煺鄄艜?huì)讓我們更加努力地豐富自己，我們不要因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱艞壸约悍艞壪Ｍ?，也不要因?yàn)椤皵橙恕钡拇驌舳肋h(yuǎn)活在恨之中，其實(shí)人都是在挫折中長(zhǎng)大與生存的，正是因?yàn)檫@些挫折才會(huì)讓我們感到生活有太多的樂(lè)趣，在我們的心中并沒(méi)有完全的敵人，最大的敵人其實(shí)就是我們自己。

呼嘯山莊的心得體會(huì) 篇5

我看完了《呼嘯山莊》，感到一個(gè)未婚女子能能寫出愛(ài)的如此深刻，恨的如此入骨的小說(shuō)，很驚嘆。

《呼嘯山莊》沒(méi)有受到城市里大眾化的影響和控制，完全描繪出了一個(gè)原汁原味的山村荒野的景象。使人們領(lǐng)略了一個(gè)完全不同的世界。故事中的主人公都保留著原始的性格：愛(ài)小學(xué)生讀后感怎么寫起來(lái)不顧一切，恨起來(lái)不計(jì)后果。這一切的一切在我們這些長(zhǎng)期受到傳統(tǒng)禮儀的約束的人們看來(lái)就顯得非常特別，非常有新鮮感。

當(dāng)我回味著這本書的深刻內(nèi)涵和本質(zhì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在《呼嘯山莊》中我學(xué)到了許許多多，其中另我感觸最深的是它教會(huì)了我保持人性的尊嚴(yán)和心靈的自由。無(wú)論我們面臨著多么嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)或是多么殘酷的考驗(yàn)，我們都應(yīng)該向往自由。

《誰(shuí)拿走了孩子的幸?！纷x書心得體會(huì)《民主主義與教育》讀書心得尋找時(shí)間的人讀書心得600字《為心靈解壓》小學(xué)教師讀書心得20xx字讀呼嘯山莊心得體會(huì)《中學(xué)生行為規(guī)范守則》心得體會(huì)讀《呼蘭河傳》有感600字《爬上豆蔓看自己》原文讀書心得百年孤獨(dú)讀書心得體會(huì)畢淑敏讀書心得感悟愛(ài)的教育讀書心得感悟聊齋志異讀書心得

呼嘯山莊的心得體會(huì) 篇6

初次讀《呼嘯山莊》的介紹時(shí)，那神秘的色彩，吸引了我對(duì)知識(shí)的渴求?！逗魢[山莊》這部煥發(fā)異彩的天才之作是英國(guó)著名作家艾米莉·勃朗特的著作。作者以自己為一個(gè)房客聽(tīng)了管家太太所講的一個(gè)故事。向我們講述了一段離奇的故事。整個(gè)場(chǎng)景是一個(gè)封閉的小社會(huì)——兩個(gè)孤立的山莊和開放的大自然與荒原。書中人物身上體現(xiàn)出了愛(ài)與恨兩種極端。極度的愛(ài)中混雜著極度的恨，使小說(shuō)在顫栗中呈現(xiàn)出極為強(qiáng)烈的戲劇化色彩。

小說(shuō)描寫吉普賽棄兒希刺克厲夫被山莊老主人收養(yǎng)后，因受辱和戀愛(ài)不遂，外出致富，回來(lái)后對(duì)其女友凱瑟琳結(jié)婚的地主林淳結(jié)婚及其子女進(jìn)行報(bào)復(fù)的故事。全篇充滿強(qiáng)烈的反壓迫、爭(zhēng)幸福的斗爭(zhēng)精神，又始終籠罩著離奇、緊張的浪漫氣氛。它開始曾被看做是年輕女作家脫離現(xiàn)實(shí)的天真幻想，但結(jié)合其所描寫的地區(qū)激烈的階級(jí)斗爭(zhēng)和英國(guó)的社會(huì)現(xiàn)象，使人又對(duì)其做出了高度的評(píng)價(jià)和肯定，并熱烈的喜歡這本書。

我不知道有哪一部小說(shuō)中愛(ài)情的痛苦、迷戀、殘酷、執(zhí)著，曾經(jīng)如此的令人吃驚的表達(dá)出來(lái)。《呼嘯山莊》使我想起埃爾 。格里科那些偉大繪畫中的一幅。在那畫上是一片烏云下昏暗的荒瘠的土地的景色，讓人感覺(jué)雷聲隆隆。畫中拖長(zhǎng)了的憔悴的人影東倒西歪，被一種不屬于城市間的情緒弄得恍恍惚惚，他們屏息著，鉛色的天空掠過(guò)一道閃電，給這一情景就加上最后一筆，增添了神秘的恐怖之感，仿佛復(fù)仇的靈魂在彷徨… …

呼嘯山莊的心得體會(huì) 篇7

俗話說(shuō)“名人喪膽”。從《呼嘯山莊》可知，劇情曲折，有陣陣風(fēng)聲。主人公希斯克利夫有著如此溫暖的童年。雖然他是個(gè)孤兒，但他也受到了莊子大師的愛(ài)。但是過(guò)去和今天不一樣。以前是一個(gè)無(wú)知無(wú)辜的孩子，現(xiàn)在是一個(gè)充滿仇恨種子的成年人。命運(yùn)對(duì)他不公平。他小時(shí)候，店主的兒子經(jīng)常把他當(dāng)野孩子一樣虐待，出于嫉妒打他。然而，凱利安慰他，想和他一起玩。但是后來(lái)她追的是“金錢愛(ài)情”。讓曾經(jīng)抱怨過(guò)的年輕人在這里變得討厭。擁抱情結(jié)的欲望，已經(jīng)到了哈里頓的身上，讓他不學(xué)無(wú)術(shù)。

即使討厭也不要播種。學(xué)會(huì)做一個(gè)有耐心，腳踏實(shí)地的人。

在家里，我每天一回家就寫作業(yè)。我覺(jué)得作業(yè)是固定知識(shí)的一部分。但是，寫作業(yè)不一定總是一帆風(fēng)順。有時(shí)候海上的風(fēng)浪是不可避免的，不要膽怯，不要魯莽。你要學(xué)會(huì)機(jī)智的傳遞，而不是不假思索的拉警報(bào)求助。不是智慧，是軟弱。

在學(xué)校，學(xué)生們都喜歡拔河，這是一種力量和毅力的游戲。在這個(gè)過(guò)程中，也許是我太執(zhí)著了，手心都結(jié)疤了。有時(shí)候，不是因?yàn)檐浫?，也是因?yàn)闇p少了對(duì)自己的傷害。

人要學(xué)會(huì)放棄，放棄自己的負(fù)擔(dān)更輕。忍一忍，忍一忍就成功，不想盲目報(bào)復(fù)，那你就倒霉了;人要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，不要像鬼一樣亂走，要腳踏實(shí)地，向著光前進(jìn)。計(jì)謀永遠(yuǎn)是浮云。只有靈魂扎實(shí)了，才能積累一些別人對(duì)自己的特別尊重。

2023心得體會(huì)9篇

時(shí)間決定了每個(gè)人的想法和經(jīng)歷都是不一樣的，這時(shí)候不妨詳細(xì)地描述自己的心得體會(huì)的變化。?寫心得體會(huì)需要的是真摯的情感表達(dá)和反思，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了這篇“心得體會(huì)”相關(guān)的資料，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

心得體會(huì) 篇1

為期兩天的機(jī)構(gòu)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)就這樣在忙碌而又充實(shí)的過(guò)程中完成啦，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我們學(xué)到了很多，得到鍛煉的不僅僅是我們的動(dòng)手能力，也讓我們對(duì)其他方面得到了更多的了解和認(rèn)識(shí)。

實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，由段老師給我們講了許多關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵問(wèn)題以及對(duì)我們的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)做了認(rèn)真的分析，使我們了解到了此次實(shí)驗(yàn)的重要性和完成此實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵性理論，同時(shí)用視頻的形式給我們展示了許多以前學(xué)長(zhǎng)們的設(shè)計(jì)成果，這對(duì)我們的設(shè)計(jì)起了很大的幫助作用，除此之外，在理論講解過(guò)程中，段老師也給我們講了一些專業(yè)方面的知識(shí)，使我們也認(rèn)識(shí)到了許多關(guān)于我們這個(gè)專業(yè)的一些問(wèn)題以及對(duì)即將面臨的大四的就業(yè)方面也有了更深的了解和對(duì)將來(lái)工作的充分認(rèn)識(shí)，也為我們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展中明確了學(xué)習(xí)方向。

這次實(shí)踐性的實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)習(xí)到了許多東西，其中最重要的就是團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，一個(gè)三人的小團(tuán)隊(duì)，雖然人數(shù)不是很多，但是在實(shí)際動(dòng)手過(guò)程中，每個(gè)人都產(chǎn)生了許多想法，因此有很多設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)和組裝過(guò)程中產(chǎn)生了血多的分歧。由于進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前的準(zhǔn)備不夠充分，加上本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，所以沒(méi)有足夠的準(zhǔn)備時(shí)間準(zhǔn)備較理想的方案，因此在最開始確定方案以后在實(shí)際組裝過(guò)程中又發(fā)生了許多的變化，使得最終的結(jié)構(gòu)與在開始的方案有了一定的差別，但還是滿足了基本的設(shè)計(jì)原理和工作過(guò)程，最終機(jī)構(gòu)能正常運(yùn)行，按時(shí)完成了實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，由于預(yù)選方案的選擇我們開始的時(shí)候進(jìn)行的較快，然而在組裝的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了許多地方在實(shí)際模型中是不被允許的，于是我們只好在組裝到一半的過(guò)程中進(jìn)行改進(jìn)方案，使之能在模型中得到實(shí)際應(yīng)用。這次我們的收獲還是比較大的，看著自己完成的作品我們的心里松了口氣，在緊張的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的必要性，我們一起動(dòng)手，一起思考，最終把我們的思路結(jié)合在一起。要是沒(méi)有隊(duì)友的合作我也許也可能完成工作，但是效率就根本沒(méi)有團(tuán)隊(duì)一起動(dòng)手的高，作品也不會(huì)有團(tuán)隊(duì)一起做出來(lái)的完美，在此我也要感謝我的隊(duì)友，我爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)，為將來(lái)的發(fā)展做好更扎實(shí)的理論功底。

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們也看了許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的設(shè)計(jì)自動(dòng)化機(jī)構(gòu)照片，使我們收到許多的啟發(fā)，學(xué)長(zhǎng)們制作出來(lái)的產(chǎn)品都那么的有實(shí)際美觀，在實(shí)際動(dòng)手過(guò)程中，我也知道在他們制作出產(chǎn)品之前花了很多精力和時(shí)間，這更激發(fā)了我認(rèn)真學(xué)習(xí)，希望能像他們一樣設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的作品。這樣的實(shí)驗(yàn)環(huán)境是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們意識(shí)到自己的動(dòng)手能力弱，以及對(duì)許多機(jī)械構(gòu)件的不認(rèn)識(shí)，這次實(shí)驗(yàn)讓我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)理論知識(shí)認(rèn)識(shí)。

最后，不得不說(shuō)的是由于時(shí)間有限和小組成員知識(shí)的不充分，因此可能設(shè)計(jì)的產(chǎn)品也存在許多缺陷，希望老師能夠諒解。同時(shí)在此感謝段老師在實(shí)驗(yàn)中的指導(dǎo)和輔助，讓我們的實(shí)驗(yàn)在該過(guò)程中能取得成功。

心得體會(huì) 篇2

xx先生說(shuō)：“我走過(guò)的'漫長(zhǎng)道路并不總是鋪著玫瑰花的，有時(shí)也荊棘叢生?！庇谖覀兌?，軍訓(xùn)便是我人生中走過(guò)的荊棘。雖然，它帶給我們生理上的痛苦，但它也賜予了我們健康的體魄和一顆堅(jiān)韌的心。

軍訓(xùn)時(shí)期，雨淋日曬我們都經(jīng)歷過(guò)。跳出了父母的金湯勺，我們能在烈日炎炎下挺立如松，在風(fēng)吹雨淋中巋然不動(dòng)。很多人對(duì)軍訓(xùn)后自己的第一印象是皮膚黑了，但這不過(guò)是表象罷了。我們收獲的卻是強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)韌不拔的毅力，軍訓(xùn)給了我們證明自己的機(jī)會(huì)，而我們用實(shí)力證明，我們是祖國(guó)的花朵，文能提筆安天下，武能上馬定乾坤！

軍訓(xùn)是高中開學(xué)必修的第一課，這也是我們邁入人生中新征程的起點(diǎn)。困難就像是一座一座的大山等著我們?nèi)ヅ逝溃槐閮杀?，重?fù)再來(lái)，一樣的口號(hào)喊了一遍又一遍，一樣的動(dòng)作重復(fù)一遍又一遍，很枯燥但沒(méi)辦法。我們要的就是整齊度，而這往往考驗(yàn)的就是一個(gè)集體，因?yàn)橹匾牟皇俏叶俏覀?。教官教?huì)我們做事要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，而最重要的就是做事要腳踏實(shí)地，這些道理將會(huì)讓我們受益匪淺！

軍訓(xùn)雖然是我逝去青春中的一點(diǎn)，但卻是最璀璨的一筆，它將延伸到我人生的每個(gè)春夏秋冬，軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先輩洗刷，然后逐漸沉淀，融入我生命的最底層。

心得體會(huì) 篇3

養(yǎng)育孩子既是一種負(fù)擔(dān)，也是責(zé)任，更是一件快樂(lè)的事。在家庭教育中，父母既是孩子的老師，也是孩子模仿的第一對(duì)象，因此，父母的教育顯得特別重要。以下是我在撫育孩子過(guò)程中的心得：

首先，要讓孩子有規(guī)律的作息時(shí)間。

充足的睡眠對(duì)于小孩子生長(zhǎng)發(fā)育尤其重要，從小讓孩子樹立規(guī)律的作息習(xí)慣，對(duì)她的一生都有好處。每天早睡早起，讓孩子有一個(gè)良好的精神狀態(tài)準(zhǔn)時(shí)回到學(xué)習(xí)接受老師們的教育，會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)更有效率，更有利用情緒的控制。

第二，要鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做。

孩子力所能及的事情要適時(shí)給予引導(dǎo)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)地調(diào)動(dòng)孩子動(dòng)手的積極極性和主動(dòng)性，事情完成后還要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓她在勞動(dòng)中得到肯定，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和堅(jiān)韌的意志，切勿做大包大攬的家長(zhǎng)，讓孩子習(xí)慣依賴。

第三，培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)興趣。

特別是獨(dú)立看書、做練習(xí)的習(xí)慣。家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子有潛移默化的影響。由于工作節(jié)奏快，我有時(shí)少不免也會(huì)把工作帶回家里做。我有時(shí)候會(huì)讓小孩跟我一起，讓她看我工作時(shí)的狀態(tài)。久而久之，她也會(huì)帶個(gè)小畫本或小繪本，安靜地坐在我身邊寫寫畫畫，遇到有趣或不懂的地方她也會(huì)跟我交流，慢慢地培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)專注力。另外，現(xiàn)代家長(zhǎng)的普遍現(xiàn)象就是很難放下手機(jī)陪孩子，我們應(yīng)該以身作則，每天最少騰出一小時(shí)放下手機(jī)，作為高質(zhì)量專屬孩子的時(shí)間。

第四，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和規(guī)則意識(shí)。

都說(shuō)“三歲定八十”，小孩子能否有正向的人生取決于從小灌輸?shù)挠^念和意識(shí)。我喜歡用日常生活中發(fā)現(xiàn)實(shí)例去和孩子分析，聽(tīng)聽(tīng)他們的看法，對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和認(rèn)知給予糾正，言傳身教。也隨時(shí)提醒他們要遵守規(guī)則，嚴(yán)于律己，寬以待人。同時(shí)，作為父母也要十分注意自己的生活方式，不能給孩子帶來(lái)負(fù)面影響。

第五，注重親子溝通交流。小孩子的認(rèn)知思維還未能全面建立，因此父母要特別注重主動(dòng)發(fā)現(xiàn)孩子的心思，而且要耐心、有效地去溝通，鼓勵(lì)他們能盡可能地敞開心扉面對(duì)父母，這樣才能更有利于解決困擾和煩惱。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母忙碌并快樂(lè)著，但也離不開老師的配合。很感謝幼兒園能給予這次分享育兒心得的機(jī)會(huì)，希望在家校的共同努力下，助力孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！

心得體會(huì) 篇4

作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我最大的感受就是教學(xué)目標(biāo)更明確了。新課標(biāo)更加注重保護(hù)學(xué)生的個(gè)性。學(xué)生是獨(dú)立的有思想、有主見(jiàn)的行為個(gè)體，我們語(yǔ)文教學(xué)務(wù)必要重視避免千篇一律的教育

>在"教學(xué)建議"中指出："學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)的情境，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。"尊重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的權(quán)利和選擇，是課程改革倡導(dǎo)的新觀念。

新課標(biāo)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的膽量，只要敢于站起來(lái)發(fā)言，就給予肯定，至于發(fā)言內(nèi)容是否精彩我們暫且不要求，把學(xué)生的膽量鍛煉出來(lái)了，發(fā)言內(nèi)容是可以在不斷訓(xùn)練中越來(lái)越切中要害的，說(shuō)白了，有膽量的孩子，以后成功的概率都大許多。

新課標(biāo)要求全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，要求學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面，要求課堂教學(xué)中師生互動(dòng)等，我將根據(jù)新的語(yǔ)文能力實(shí)踐系統(tǒng)，致力于學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)語(yǔ)文課程的呈現(xiàn)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。對(duì)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)來(lái)說(shuō)，既要轉(zhuǎn)變教的方式又要轉(zhuǎn)變學(xué)的方式，培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)實(shí)踐中，我將采取以下幾點(diǎn)作法：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)呈現(xiàn)出開放性。深入領(lǐng)會(huì)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì)，語(yǔ)文教學(xué)的開放性是指開發(fā)和利用語(yǔ)文教育資源，構(gòu)建語(yǔ)文教學(xué)的大課堂。拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合，充分體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)的開放性應(yīng)體現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)空間的開放。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再受教室的限制，大自然和社會(huì)生活、圖書館、因特網(wǎng)等也應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的課堂，讓學(xué)生在實(shí)踐中積累語(yǔ)文知識(shí)，形成語(yǔ)文能力。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容的開放。要打破封閉的學(xué)科知識(shí)體系，學(xué)生和教師都有自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的權(quán)利，對(duì)教材的內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際進(jìn)行改換、增刪，使學(xué)生從豐富的教學(xué)資源中獲取語(yǔ)文知識(shí)。，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三是學(xué)習(xí)方式的開放?？朔酝谡Z(yǔ)文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過(guò)分追求學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的傾向，注重提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。

2、弄清教科書與《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書各教程之間的內(nèi)在聯(lián)系、意圖和著力點(diǎn)。突出小學(xué)生在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的體驗(yàn)性。體驗(yàn)是伴隨著積極的心理活動(dòng)，形成學(xué)習(xí)能力，喚起創(chuàng)造潛能的基本途徑。突出學(xué)生的主體地位，拓展學(xué)生自由學(xué)習(xí)、思考、體驗(yàn)的時(shí)空，崇尚個(gè)性化的理解，注重體現(xiàn)學(xué)生認(rèn)知、思維等心理的活動(dòng)過(guò)程。體驗(yàn)性學(xué)習(xí)應(yīng)貫穿在語(yǔ)文教學(xué)的全過(guò)程，學(xué)生不僅要用腦子去想，而且要用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用嘴說(shuō)話，用手操作──即用自己的身體去親身經(jīng)歷，用自己的心靈去親自感悟。

3、在準(zhǔn)確把握教科書編輯思想的基礎(chǔ)上，從本班本校本地的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地靈活地選擇和運(yùn)用教科書的各種設(shè)計(jì)，采取合適的教學(xué)策略，把讀寫聽(tīng)說(shuō)和綜合實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處；語(yǔ)文教學(xué)的全過(guò)程，應(yīng)是全體學(xué)生積累參與學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)生的年齡、知識(shí)積累和個(gè)性特點(diǎn)，決定了其學(xué)習(xí)品質(zhì)的差異性、因此，反映在學(xué)習(xí)結(jié)果上差異肯定是存在的，不管學(xué)生的差異有多大，只要是積極參與了學(xué)習(xí)研究的過(guò)程，都要給以肯定和鼓勵(lì)。承認(rèn)差異就是尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種課改活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。

4、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。一個(gè)人知識(shí)的獲取主要靠的是閱讀。語(yǔ)文教學(xué)一方面要重視培養(yǎng)學(xué)生閱讀的樂(lè)趣；二要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。兒童是否能培養(yǎng)起閱讀的興趣，很大程度上取決于學(xué)校第一學(xué)年的教學(xué)活動(dòng)。如果老師能發(fā)現(xiàn)、獎(jiǎng)勵(lì)和發(fā)展學(xué)生在閱讀中所表現(xiàn)出來(lái)的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那么他們就會(huì)以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待老師的教學(xué)活動(dòng)，愛(ài)上這門課程。我想低年級(jí)語(yǔ)文教師在日常教學(xué)工作中要做的一項(xiàng)重要工作就是：培養(yǎng)學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課。教學(xué)應(yīng)盡可能增加趣味性，在活動(dòng)中、在游戲中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文，應(yīng)用語(yǔ)文，使學(xué)生品嘗到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣。

進(jìn)行閱讀教學(xué)，一定要多讀少講，把比較多的時(shí)間留給學(xué)生讀書，讓學(xué)生主要通過(guò)自主的入境入情地朗讀，讀懂課文，有所感悟；并通過(guò)朗讀的實(shí)踐，逐步提高朗讀的水平。

5、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“讀書”。小學(xué)階段特別要加強(qiáng)朗讀和默讀的指導(dǎo)。要重視指導(dǎo)朗讀和學(xué)生進(jìn)行有感情朗讀的方法，用培養(yǎng)語(yǔ)感和感悟力的方法來(lái)理解課文。默讀，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一邊讀，一邊想，知道在什么地方想，想什么。怎么想。學(xué)過(guò)的詩(shī)文，要提倡多背誦。背誦是語(yǔ)言和文化的儲(chǔ)存、積累，學(xué)生不僅得益于當(dāng)前，而且受益于一生。

另外，我覺(jué)得把握新的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有一點(diǎn)最應(yīng)值得重視，那就是：語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)一定要立足于現(xiàn)代社會(huì)要求學(xué)生所具備的語(yǔ)文素養(yǎng)上。也就是說(shuō)，我們的評(píng)價(jià)要讓社會(huì)認(rèn)可。當(dāng)我們的學(xué)生踏入社會(huì)，社會(huì)上的人說(shuō)“這個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)不錯(cuò)”時(shí)，我們的評(píng)價(jià)才沒(méi)有出問(wèn)題?，F(xiàn)代社會(huì)需要怎樣的語(yǔ)文人才呢？一手好字，一篇好文章，依然是現(xiàn)代社會(huì)所需要的，除了這兩點(diǎn)，現(xiàn)代社會(huì)要求一個(gè)公民要有一定的口語(yǔ)交際能力和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜索、處理信息的能力?；谶@些思考，就可以發(fā)現(xiàn)目前的評(píng)價(jià)沒(méi)有很好地評(píng)價(jià)學(xué)生口語(yǔ)交際的水平，也沒(méi)有很好地評(píng)價(jià)學(xué)生的書寫能力，更沒(méi)有很好地去評(píng)價(jià)學(xué)生開展語(yǔ)文活動(dòng)的實(shí)踐能力。既然現(xiàn)代社會(huì)需要這些能力，我們就應(yīng)該做好這方面的評(píng)價(jià)工作。新的一輪以課程與教材為核心的改革正在逐步展開，這給小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)帶來(lái)了生機(jī)，當(dāng)然也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)潮流！

心得體會(huì) 篇5

我為自己有一個(gè)這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和快樂(lè)。同時(shí)也很感激一切給予我們幫忙的人。東東的出生給我們家?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，初為人母的我激動(dòng)、開心后，又有些忐忑不安，不停的思考關(guān)于對(duì)孩子的教育問(wèn)題。有時(shí)也會(huì)正因遇到育兒困惑而苦惱，但是我會(huì)經(jīng)常反思自己的教育方式，堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)最新的育兒理念，向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)、老師請(qǐng)教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時(shí)的一些心得，我愿意和大家一齊交流分享。

一、為孩子選取適宜的幼兒園，讓他喜愛(ài)上學(xué)。

我認(rèn)為選取適宜的幼兒園真的十分重要。常?？匆?jiàn)有些孩子是恐懼上學(xué)，害怕學(xué)習(xí)的。東東在上幼兒園之前對(duì)上學(xué)也是有相同的感覺(jué)。我透過(guò)對(duì)幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語(yǔ)幼兒園。此刻看來(lái)是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語(yǔ)幼兒園后，每一天他上學(xué)時(shí)，看到的都是他開心的笑臉。國(guó)慶放假快結(jié)束時(shí)，他對(duì)母親說(shuō)悄悄話：母親我告訴你，我最開心的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動(dòng)的越密切，我越來(lái)越感受到自己對(duì)東東的教育充滿期望。對(duì)此，我真心感激大大班的全體老師。

二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛(ài)好，讓他熱愛(ài)生活。

若孩子有自己的愛(ài)好，孩子的人生會(huì)變得豐富多彩。在興趣愛(ài)好方面，我的態(tài)度是合理引導(dǎo)，尊重孩子。東東小時(shí)候經(jīng)常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導(dǎo)他喜愛(ài)跆拳道。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時(shí)，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時(shí)，我就趁機(jī)說(shuō)，那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過(guò)我的耐心引導(dǎo)，他最后主動(dòng)纏著我，說(shuō)“母親，我想學(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎?” 。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點(diǎn)開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ)，東東的興趣愛(ài)好很廣泛，他喜愛(ài)學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。

三、教孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)認(rèn)字，讓他熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

我在東東1歲多的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他對(duì)字很感興趣，就買了一套識(shí)字的書回來(lái)，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好，幾乎教過(guò)幾遍就記熟了。出門看見(jiàn)路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)識(shí)的字都會(huì)指出來(lái)讀給我聽(tīng)。此刻?hào)|東認(rèn)識(shí)的漢字和詞匯有3000多個(gè)，他讀起小人書來(lái)，毫不費(fèi)力，能夠給母親講故事了，講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng)。東東認(rèn)識(shí)字的好處，此刻慢慢能夠體會(huì)到了，他變得很愛(ài)看書學(xué)習(xí)。

心得體會(huì) 篇6

大家盼望已久的軍訓(xùn)終于來(lái)臨，每一個(gè)人都興奮至極。然而我們都知道，去軍訓(xùn)就得做好吃苦的準(zhǔn)備。站十幾分鐘軍姿，一動(dòng)不動(dòng)，也是常事，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還不足掛齒，但在那時(shí)的難受，我相信人人都有體會(huì)。

訓(xùn)練了整整一上午，大家都累的不行。盼星星，盼月亮，好容易盼到了午餐時(shí)間，同學(xué)們都以為苦日子到頭了，好日子來(lái)了。在餐廳門口排隊(duì)時(shí)，優(yōu)哉悠哉的，還時(shí)不時(shí)講兩句話，可把教官們氣壞了，罰大家站軍姿，站好了才準(zhǔn)進(jìn)去。饑腸轆轆的我們，聽(tīng)了這話，縱然有一萬(wàn)個(gè)不情愿，可又有什么辦法呢?經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的十分鐘的煎熬，大家終于被帶進(jìn)了餐廳。

原以為終于可以吃飯了，同學(xué)們興高采烈，嘴卻又忍不住了，整個(gè)餐廳就好像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。我想我不說(shuō)你們也猜得到——沒(méi)錯(cuò)，我們又被罰站了。望著面前那一桌可口的飯菜，肚子里空空如也，想吃卻又吃不著，我的心中就像有無(wú)數(shù)蟲子叮著，難受的要命。終于等到所有人都安靜了下來(lái)，教官的一聲命令“坐”，就好似一口甘泉，滋潤(rùn)了我們，使大家一下就來(lái)了勁，又躁動(dòng)起來(lái)。

教官見(jiàn)了，十分不滿，又一聲令下“起立”，大家無(wú)可奈何，只得閉上嘴，極不情愿地站起來(lái)，繼續(xù)練軍姿。我饑餓難忍，面前美味的飯菜勾引著我。綠油油的青菜、肥嫩的雞腿，看著都令人眼饞。練了幾分鐘，教官認(rèn)為大家都站的差不多了，便又讓我們坐下，這次同學(xué)們都吸取了教訓(xùn)，不僅坐得非常迅速，而且沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，整個(gè)餐廳鴉雀無(wú)聲。

教官對(duì)我們似乎非常滿意，便又下一聲令“開飯”。大家一下子都放松了警惕，邊狼吞虎咽地吃著飯，邊聊起了天，我也不例外。雖然我及想管住自己的嘴，但還是抵擋不住說(shuō)話的誘惑，時(shí)不時(shí)跟旁邊的人聊上兩句。最令人擔(dān)心的事發(fā)生了，教官又是一聲令下，把我們從飯菜的天堂中拉了出來(lái)，我們只好再次起立，練習(xí)軍姿。

就這樣折騰了不下幾次，我們才終于吃上飯。這讓我們學(xué)習(xí)并明白了要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，聽(tīng)從教官指揮的道理。

心得體會(huì) 篇7

妞妞轉(zhuǎn)眼就五歲了，站在家里墻壁身高貼紙前，已到110cm了。孩子一每天在長(zhǎng)高，心智也在一每天發(fā)育成長(zhǎng)，天天和孩子在一起的時(shí)間，有歡樂(lè)有喜悅，有其樂(lè)融融的親情，也有很多時(shí)候跟她做著斗智斗勇的較量。觀察著孩子的行為表現(xiàn)，有時(shí)會(huì)很著急，擔(dān)心她學(xué)習(xí)留意力難以集中，擔(dān)心她做事磨蹭，擔(dān)心她不會(huì)跟小朋友交往…...但孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn)，孩子成長(zhǎng)有本身的規(guī)律，過(guò)量干與會(huì)出現(xiàn)拔苗助長(zhǎng)情況，反而對(duì)孩子成長(zhǎng)不利。結(jié)合近幾年的育兒經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)到的育兒知識(shí)，我們確定了教育孩子的基本原則：仔細(xì)觀察，耐心等待，悉心指導(dǎo)。舉個(gè)數(shù)字描紅的例子：

剛上中班時(shí)，我們給妞妞買了一本數(shù)字描紅書，哄著教她試著描，剛開始她很有愛(ài)好，很認(rèn)真的描，而且堅(jiān)持了幾天。我天天花幾分鐘很認(rèn)真地教她按筆劃順序規(guī)范的寫，數(shù)字1寫得沒(méi)題目，數(shù)字2寫得有點(diǎn)倒，其它幾個(gè)數(shù)字都還像模像樣，題目最大的是7反著寫，8畫兩個(gè)圈，9筆順不對(duì)。由于她愿意寫，而且每次能堅(jiān)持寫十幾分鐘，我和媽媽都鼓勵(lì)她，但一說(shuō)她寫的不對(duì)她就不愿意，讓她按規(guī)范的寫法她不干，說(shuō)：“就是這樣寫的!”我在旁邊著急呀，這樣寫成習(xí)慣了到時(shí)怎樣糾正呀，還不如不寫，到時(shí)老師在課堂上教，一次性養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣，著急回著急，但我沒(méi)有采取強(qiáng)迫措施，總不能為了寫對(duì)數(shù)字揍她一頓。

數(shù)字描紅熱了好幾天，孩子的愛(ài)好沒(méi)那末高了，以后偶然會(huì)自己翻出描紅書描一會(huì)，錯(cuò)誤的筆順筆劃仍然錯(cuò)誤。這樣過(guò)了幾個(gè)月，到了春節(jié)后，有一次她無(wú)意間在白紙上寫了個(gè)數(shù)字9，筆順還是不對(duì)。我趁她情緒不錯(cuò)，跟她講她的寫法不對(duì)，給她示范正確的筆順，她接受了，我鼓勵(lì)她按正確的筆順寫了二三十個(gè)，寫出來(lái)還像模像樣。

回顧這數(shù)字描紅的進(jìn)程，我琢磨孩子的認(rèn)知規(guī)律。剛開始她對(duì)數(shù)字描紅很感愛(ài)好的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)研究了數(shù)字的外形，用自己的大腦和很少的經(jīng)驗(yàn)加工構(gòu)成自己對(duì)數(shù)字的深入理解(用大人的觀念看是錯(cuò)誤的理解)，我在旁邊教她正確的寫法，但很難改變她已構(gòu)成的理解，所以她堅(jiān)持自己的寫法。過(guò)了幾個(gè)月，剛開始孩子用自己的經(jīng)驗(yàn)加工構(gòu)成的數(shù)字寫法已淡化，我教她的正確寫法才開始接受。

“孩子的成長(zhǎng)需要耐心等待”，我同意這個(gè)說(shuō)法，看到孩子成長(zhǎng)進(jìn)程中很多不如意的時(shí)候，我會(huì)想到這句話。等待的進(jìn)程中需要家長(zhǎng)仔細(xì)地觀察，需要研究孩子認(rèn)知規(guī)律，研究孩子成長(zhǎng)中的具體題目，學(xué)習(xí)教育方法技能，找到適合時(shí)機(jī)給予指導(dǎo)。

心得體會(huì) 篇8

今年春節(jié)我去廣州旅游了。我去過(guò)廣州很多地方，比如中山大學(xué)，長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園，廣東省博物館等等。但是我最喜歡的是長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園，在那里我看到了幾種我喜歡的動(dòng)物，比如熊貓和考拉，這是我最喜歡的兩種動(dòng)物。

先說(shuō)熊貓。世界其他地方?jīng)]有三胞胎，但長(zhǎng)隆有三胞胎。姐姐的名字叫萌萌。她很溫柔，愛(ài)睡覺(jué)，就像考拉一樣。二哥的名字叫帥帥。他喜歡耍帥。第三個(gè)哥哥是洪毓。他是一只歡快活潑的小熊貓。他有很多愛(ài)好，比如吃竹子和竹葉。他們?nèi)置帽环Q為“可愛(ài)、帥氣、酷”，很受人們的歡迎。

接下來(lái)，我想說(shuō)說(shuō)考拉。考拉在中國(guó)長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園有一對(duì)雙胞胎。他們叫歡歡和樂(lè)樂(lè)。在考拉館看他們的時(shí)候，看到他們?cè)谕?，每一個(gè)動(dòng)作都很可愛(ài)，讓游客驚嘆！我還在博物館里看到了各種考拉。一些人在爬樹，一些人在玩捉迷藏，一些人在玩。我真的很想帶一只考拉回家養(yǎng)。

看完熊貓和考拉，可以坐纜車，在那里可以看到長(zhǎng)隆所有的風(fēng)景和動(dòng)物。纜車的`行程是一個(gè)三角形，因?yàn)殚L(zhǎng)隆野生動(dòng)物園是一個(gè)大三角形。

長(zhǎng)隆有很多有趣的東西，但是我們沒(méi)有全部做完，但是我們很累。我們還看了火烈鳥、河馬、侏羅紀(jì)森林等。我也建議你去長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園，一定會(huì)收獲很多！

心得體會(huì) 篇9

《預(yù)算法》作為安排國(guó)家財(cái)政收支的基本制度。它一方面以法律形式明確了預(yù)算管理職責(zé)權(quán)限的劃分，另一方面又以法律形式嚴(yán)肅了預(yù)算的立法程序，是把權(quán)責(zé)與程序緊密結(jié)合的一部財(cái)政預(yù)算的根本法?！额A(yù)算法》的公布實(shí)施，標(biāo)志著我國(guó)的財(cái)政預(yù)算管理進(jìn)一步走上了法制化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道，對(duì)于我們從事預(yù)算管理工作的同志，是一個(gè)巨大的鼓舞和鞭策，深感任重而道遠(yuǎn)。下面談?wù)勛约旱膸c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

1、建立全口徑預(yù)算體系。預(yù)算的完整性，就是要把所有的政府收支統(tǒng)一納入預(yù)算管理，這是政府預(yù)預(yù)算管理一項(xiàng)基礎(chǔ)性要求。為此，新預(yù)算法刪除了預(yù)算外資資金的相關(guān)內(nèi)容，代之以全口徑預(yù)算，明確要求政府的全部部收入和支出都應(yīng)當(dāng)納入預(yù)算，各級(jí)政府、各部門、各單位位的支出必須以經(jīng)批準(zhǔn)的預(yù)算為依據(jù)，未列入預(yù)算的不得支支出，從而在法律層面上確立了全口徑預(yù)算體系建立全口徑徑預(yù)算體系。預(yù)算的完整性，就是要把所有的政府收支統(tǒng)一一納入預(yù)算管理，這是政府預(yù)算管理一項(xiàng)基礎(chǔ)性要求。為此此，新預(yù)算法刪除了預(yù)算外資金的相關(guān)內(nèi)容，代之以全口徑徑預(yù)算，明確要求政府的全部收入和支出都應(yīng)當(dāng)納入預(yù)算，各級(jí)政府、各部門、各單位的支出必須以經(jīng)批準(zhǔn)的預(yù)算為為依據(jù)，未列入預(yù)算的不得支出，從而在法律層面上確立了了全口徑預(yù)算體系。

2、硬化預(yù)算約束，嚴(yán)格預(yù)算調(diào)整程程序。對(duì)此，新《預(yù)算法》強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

一是要求編實(shí)編細(xì)年初初支出預(yù)算。一般公共預(yù)算支出，按功能分類要編列到項(xiàng)，按經(jīng)濟(jì)性質(zhì)分類要編列到款。

二是強(qiáng)化年初預(yù)算約束力。所有支出必須以經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)的預(yù)算為依據(jù)，未列入預(yù)算的不不得支出。

三是嚴(yán)格限定預(yù)算調(diào)整。在預(yù)算執(zhí)行中，各級(jí)政政府一般不得出臺(tái)新的增支、減收政策。必須作出的，要在在向人大報(bào)送的預(yù)算調(diào)整方案中作出安排，并說(shuō)明預(yù)算調(diào)整整的理由、項(xiàng)目和數(shù)額。

3、建立預(yù)預(yù)算公開制度。公開透明是的監(jiān)督一是明確了預(yù)算公開開的內(nèi)容，既包括預(yù)算，也包括預(yù)算調(diào)整和決算；既包括本本級(jí)政府預(yù)算，也包括部門預(yù)算。二是規(guī)定了預(yù)算公開的時(shí)時(shí)限，要求本級(jí)政府和部門的預(yù)算、決算分別在批準(zhǔn)或批復(fù)復(fù)后20天內(nèi)公開。三是確定了預(yù)算公開的主體，本級(jí)政府府預(yù)算由財(cái)政部門公開，部門預(yù)算由各自部門公開。另外，新《預(yù)算法》建立了預(yù)算公開責(zé)任追究制度，明確規(guī)定違違反預(yù)算公開規(guī)范的法律責(zé)任。增強(qiáng)預(yù)算法治意識(shí)，自覺(jué)把把新《預(yù)算法》的各項(xiàng)規(guī)定作為從事預(yù)算管理活動(dòng)的行為準(zhǔn)則。

繁星的心得體會(huì)9篇

對(duì)于“繁星的心得體會(huì)”這個(gè)話題我們覺(jué)得非常值得深入研究。當(dāng)我們?cè)谏钪杏辛诵碌捏w會(huì)時(shí)，我們可以以歌為載體記錄它。?運(yùn)用心得體會(huì)，可以幫助自己反省，從而不斷提升。希望您閱讀后有所收獲！

繁星的心得體會(huì) 篇1

《繁星春水》的作者是冰心（筆名），原名是謝婉瑩。冰心的父親是一位具有愛(ài)國(guó)維新思想的海軍軍官，父慈母愛(ài)，優(yōu)裕的家庭環(huán)境，使冰心從小就接觸了中國(guó)的古典文學(xué)作品。《繁星。春水》是文學(xué)作品中的一顆璀璨明珠。這些含蓄雋永，富于哲理的小詩(shī)，受到了人們的喜愛(ài)。

大概很多人都讀過(guò)《繁星春水》這本書吧！最近，我讀了這本書后，心中產(chǎn)生了許許多多的感想，心情久久不能平靜，想海上的波濤一樣洶涌?！斗毙谴核分饕獢⑹隽四笎?ài)，景物各種自由詩(shī)，抒發(fā)了她心中的感想以及對(duì)世界各種景物的贊嘆之情。冰心詩(shī)集的出版，給當(dāng)時(shí)的中國(guó)文壇帶來(lái)一陣春風(fēng)，她的小詩(shī)清新自然，一點(diǎn)也不做作，像出水的芙蓉一樣惹人喜愛(ài)。在她的詩(shī)集中，我最喜愛(ài)的是：

小小的花，

一邊想抬起頭來(lái)，

感謝春光的愛(ài)——

然而深厚的恩慈，

反映了他終于沉默。

母親呵！

你是春光么？

在詩(shī)人筆下，幾乎分不清母親，母愛(ài)與詩(shī)的界限了，母親是詩(shī)，詩(shī)中的美妙就是母愛(ài)，她贊嘆母愛(ài)，人們感受到了愛(ài)，人類最崇高的愛(ài)。

在詩(shī)人筆下，母愛(ài)是萬(wàn)能的，母愛(ài)是包容一切的，既安全，又完美，又可以阻擋一切的傷害......

《繁星春水》這本書里的雖然都是短短的幾句小詩(shī)，但是它卻有著“神奇的力量”來(lái)吸引著讀者們，吸引著我。因?yàn)樗脑?shī)一點(diǎn)都不虛偽，全是發(fā)自內(nèi)心的感受，內(nèi)心的美，就是這短短幾句富有哲理的小詩(shī)，讓我從中懂得了做人的道理，人生的哲理，讓我在人生道路上多了一些色彩。因?yàn)樗嬖V我世界上最偉大的愛(ài)，告訴我萬(wàn)物不因自己的存在而存在，告訴我要怎樣對(duì)待我以后的人生。

繁星的心得體會(huì) 篇2

1．冰心原名_________，是著名的_______、________、__________、____________。

2．冰心于l923年發(fā)表的兩部詩(shī)集是_______、________，創(chuàng)作上受到印度詩(shī)人__________的影響，其詩(shī)歌作品，在當(dāng)時(shí)吸引了很多青年的模仿。

3．“五四”以后進(jìn)行新詩(shī)創(chuàng)作取得較高成就的除冰心之外，還有_______、________等，他們的代表作分別有__________、__________等。

4．冰心的詩(shī)有豐富而深刻的哲理，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比，如：“言論的花開得愈大，__________________________”。

5．冰心早年藝術(shù)上，追求“________________________________”的境界，她的詩(shī)也具有這些特點(diǎn)。

6．“春江水暖鴨先知”是___朝______的詩(shī)句，在冰心筆下有著同樣的詩(shī)句：“人在廊下，書在膝上,_________________，_______________。”

7．冰心在《繁星》里回憶童年的美好：“童年啊_____________，________________，是回憶時(shí)含淚的微笑。”

8.冰心的《繁星》詩(shī)中發(fā)人深省的格言式小詩(shī)觸目皆是，如“成功的花，_______________________!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，___________________，灑遍了犧牲的血雨?！?．冰心的詩(shī)中洋溢著___的哲學(xué)。

10．冰心的早期小說(shuō)創(chuàng)作以“問(wèn)題”小說(shuō)為主，如《_____________》、《______》等。我們教材中學(xué)過(guò)冰心寫于二十個(gè)世紀(jì)五六十年代的小說(shuō)《__________》。

11．冰心的著名散文有《___________》、《________》、《_____》等。

12．冰心是_______派的代表詩(shī)人，這些詩(shī)特點(diǎn)是_______、__________、______________。

13．冰心是福建長(zhǎng)樂(lè)人，出生于福州一個(gè)具有______、____________的海軍軍官家庭。

14．作者以“冰心”為筆名，在《________________》一文中，作了說(shuō)明：一來(lái)是_________________；二來(lái)是________________。

15．冰心的小詩(shī)創(chuàng)作源于印度詩(shī)人__________的《__________》。

16．《繁星》是冰心的第____部詩(shī)集，詩(shī)集收入詩(shī)人____________至___________所寫小詩(shī)____首，最初發(fā)于北京的《__________》。

17．冰心的主要作品有：詩(shī)集《_______》、《______》，短篇小說(shuō)集《_____》、《__________》，散文集《____________》、《_____________》、《_________》等。

18．《春水》收入詩(shī)人在_____________至_____所寫的小詩(shī)________首。

19．《繁星》、《春水》中的詩(shī)篇表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)于______、______、______的見(jiàn)解。

20．詩(shī)集《繁星》、《春水》的`名字的內(nèi)涵是什么?_________________________________；____________________________________________________________。

21．冰心，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步人文壇，便以宣揚(yáng)_______著稱。

22．冰心的詩(shī)集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就，被茅盾稱為________、________。

23．除了摯愛(ài)自己的雙親外，冰心也很珍重手足之情。她愛(ài)自己的三個(gè)弟弟。她在后來(lái)寫作的一篇散文《__________________》里，還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。

24．《________》的問(wèn)世要比《________》晚三個(gè)月。

25．（a）聰明人！在這漠漠的世上只能提著“自信”的燈兒進(jìn)行在黑暗里。

（b）小孩子！你可以進(jìn)我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。

(c)母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。

（1）這個(gè)詩(shī)集的詩(shī)有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合上面三首詩(shī)來(lái)談一談。

_______________________________________________________________________________

(2)上面三首小詩(shī)，你最喜歡哪一首，為什么？

_______________________________________________________________________________

26．（a）母親呵!我的頭發(fā)披在你的膝上這就是你付與我的萬(wàn)縷柔絲。

（b）嬰兒是偉大的詩(shī)人，在不完全的言語(yǔ)中，吐出最完全的詩(shī)句。

（c）一般的碧綠，只多些溫柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？。

（1）結(jié)合這三首詩(shī)，說(shuō)說(shuō)這部詩(shī)集的主題是什么？寫法上有什么突出特點(diǎn)？

主題：__________________________________________________________________________

寫法：__________________________________________________________________________

繁星的心得體會(huì) 篇3

花兒，一朵朵如似一位位亭亭玉立的矯情少女，端莊秀麗的盤坐在自己的根地，舒展著自己優(yōu)美的身姿，梳洗著各自繽紛而雛嫩的臉蛋；草兒，碧立青青，用它那最純樸的身軀點(diǎn)綴著干燥的泥土地，以優(yōu)雅而慵懶地簇?fù)碇鴦C凜的花兒；高挺粗壯的樹干，密密麻麻的樹枝，長(zhǎng)滿了蒼翠欲滴的綠葉，如同與樹為伴，日日夜夜，用它們頗有的生之綠茵忠實(shí)的陪襯著樹兒，又宛如似樹那千絲萬(wàn)縷的發(fā)絲，一頭的綠發(fā)，綠得那樣蔥郁，綠得那樣漂亮……天空，蔚藍(lán)得比水更靜靈透徹，仿佛是那慈愛(ài)的母親，包容著人類的孩子，用她那寬大的身軀呵護(hù)著我們，用她那雙水靈靈的眸子洞悉世間萬(wàn)象……

讀了冰心奶奶的《繁星·春水》，我深深地想：還有誰(shuí)比冰心奶奶更了解這個(gè)變化萬(wàn)象的世界呢？還有誰(shuí)比冰心奶奶更加能體會(huì)這世界上那血濃親情的愛(ài)呢？

還有誰(shuí)比冰心奶奶更能理解世界的真理呢？然而，《繁星·春水》在悄然中，在無(wú)聲無(wú)息中，真情親切地告訴了我：人生的道路，人生的追求，人生的運(yùn)氣，一半掌握在命運(yùn)之神的手里，而另一半，卻停泊在心靈的那一片天空。在那片天空的世界里，充滿了人生的真諦，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的“寶藏”，也埋伏著許多危險(xiǎn)的“原子炸彈”，而，寶藏，要靠虛心努力的挖掘！但，炸彈，只會(huì)毫不留情在好逸惡勞的惡懶者前瞬間爆發(fā)。

《繁星·春水》里，寫滿了冰心奶奶只言片語(yǔ)的小詩(shī)，寫滿了冰心奶奶高尚風(fēng)格的零碎的思想，栩栩如生，有如童話，有如詩(shī)意的山水畫，又有如風(fēng)情柔美的油畫，在這幾句小小的言語(yǔ)中，有誰(shuí)知道，它，竟然包含了意味深長(zhǎng)的哲理，引人深思，感人肺腑，沁人心脾，有誰(shuí)的心，不會(huì)為這縹緲的幾句而搖動(dòng)呢？

這幅美麗悠揚(yáng)的山水之畫，已鑲掛在了我的心里。冰心奶奶所追求的美，竟是如此和諧、柔和！不施濃墨重彩，沒(méi)有人為的夸飾與渲染，只，輕描淡寫，用清淡的筆墨將自然的本色這樣娓娓動(dòng)人的描繪，讓人不由感嘆萬(wàn)分！晚霞邊的孤帆，映著昏黃夕陽(yáng)的余輝，踩著波光粼粼而溫婉自如的波浪，一幅漫悠與天際融合“自然”的美圖；嫻靜溫柔的春，不僅僅于溫柔了世界，也溫柔進(jìn)了人們的心田。

一切，盡在心靈的那一片天空。冰心奶奶的《繁星·春水》里，沒(méi)有任何刻意的描畫，沒(méi)有任何虛假的掩飾，沒(méi)有任何欺世之談，它，只是誠(chéng)誠(chéng)懇懇的記錄下了冰心奶奶心靈的真實(shí)話語(yǔ)，無(wú)隱無(wú)形中，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)心里的實(shí)話，與現(xiàn)實(shí)，是多么多么的遙遠(yuǎn)，但，卻是那么那么的精彩。心靈的那一片天空，它需要自己的描畫，自己的創(chuàng)造，自己的感悟。

心靈，真如一張潔白無(wú)瑕的白紙，而，彩色的畫筆正在你的手里握著，握著，或許，動(dòng)用藍(lán)色去涂鴉一片廣湛藍(lán)的天空，用白色綴上無(wú)拘無(wú)束飄舞的云朵；或許，動(dòng)用綠色去渲染空洞的樹木小草，用彩色填滿枯燥的花兒；或許，動(dòng)用棕色去畫一座精致絕倫的小屋，再用最燦爛的金黃勾繪出太陽(yáng)的輪廓，似乎，要永遠(yuǎn)照耀著，屋前站著高低不同的三個(gè)人的影子，我、母親、父親……

盡在心靈的那一片天空，冰心奶奶的《繁星·春水》，酣暢淋漓，仿佛，每一個(gè)字，是跳躍的音符；仿佛，每一句話，是委婉的旋律；仿佛，每一段小詩(shī)，是一個(gè)交響奏鳴樂(lè)的演奏。字字句句里，隱隱流淌著作者心靈里涓潺的小溪；詞句段落里，正深深吐露著作者一直埋藏于心的無(wú)限情感哪！這都是作者對(duì)世界柔細(xì)如水而帶著芬芳的傾訴，而從中，夾雜著作者溫柔的情愫，一直感染著無(wú)數(shù)讀者的心，《繁星·春水》，真如繁星與春水，一顆顆裝滿真情的星星走進(jìn)夢(mèng)中，層出不窮溫潤(rùn)回憶的春水淌進(jìn)心底，溫暖了人們，溫柔了世界，我陶醉在了《繁星·春水》里，因?yàn)椋覐闹?，找到了無(wú)盡幽雅的愛(ài)與美……

繁星的心得體會(huì) 篇4

前幾天，我讀了一本名叫《繁星·春水》的詩(shī)集。

成了當(dāng)時(shí)所謂的“小詩(shī)的流行時(shí)代”，當(dāng)時(shí)這類小詩(shī)被稱為 “春水體” ?！斗毙恰泛汀洞核匪憩F(xiàn)的思想性相當(dāng)博大和深厚，毋庸諱言的是，其中不乏泰戈?duì)査枷胗绊懙暮圹E。冰心很崇拜外國(guó)詩(shī)人泰戈?duì)?，《繁星·春水》就是學(xué)習(xí)泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》而來(lái)的。

讀慣了白話文的我，讀起《繁星·春水》，我就有了很深的感悟?！斗毙恰ご核芬辉偈銓懞捅憩F(xiàn)的是歌頌和贊美母愛(ài)。在《繁星·春水》里，母愛(ài)是最值得贊頌的博大無(wú)私至高無(wú)尚的人類情感，它是生命的源泉，美到極致和人生的港灣。世界上沒(méi)有任何兩件事物是完全相同的，只有母愛(ài)是擁有永恒一致的。在《繁星》一二零：

母親啊!

這零碎的篇兒，

已隱藏在你的心懷里。

后來(lái)被引作《春水》的序詩(shī)，由此可以看出冰心老人內(nèi)在的這份深意。

在歌頌和表現(xiàn)母愛(ài)之外，對(duì)童真的追憶、描繪和贊美，同樣是《繁星·春水》寄托理想、消泯人生痛苦與迷茫的歸宿和主題。在冰心的心中，童年是夢(mèng)中的真、是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。

冰心不僅是母愛(ài)和童心的抒寫者、贊頌者，更是偉大的自然的歌頌者。在她的心目中，自然的美是普遍的、永久的，幾朵花、幾顆樹、一片的云霞、一天的星月、一陣的鳥聲、蟲聲、風(fēng)聲、泉聲、雨聲，都能讓人感覺(jué)到它無(wú)盡的美感，獲得難得的情感享受和生命體驗(yàn)。正因?yàn)榇耍龑?duì)自然界的一草一木、一花一石都有著無(wú)恨的愛(ài)心和親切感，她引自然進(jìn)入自己的思想和文字，而將自我投入到自然的山水之中，并與之合二為一了。

總之，我讀完了《繁星·春水》有了感悟。《繁星·春水》中一本難得的好作品。

繁星的心得體會(huì) 篇5

有了愛(ài)就有了一切，讀完冰心奶奶的這句名言，我的心情久久不能平靜……

利用寒假，我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》。書里，都是不同題材的散文，集中于對(duì)親情之愛(ài)、人類之愛(ài)、大自然之愛(ài)以及兒童的贊歌，這些散文就像是愛(ài)的哲學(xué)，滋潤(rùn)著我們心田，凈化著我們的心靈。讀著這些零零散散的文章，使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺(jué)。

讀著讀著，我仿佛聞到一陣清香。哦，那是愛(ài)的筆墨散發(fā)出來(lái)的墨香。我一口氣讀完這本書，其中這句話讓我受益匪淺：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

這慷慨激昂的文字，讓我領(lǐng)悟了很多很多。

人們總說(shuō)：xxx科學(xué)家真?zhèn)ゴ?，發(fā)明了這么多東西，給我們生活帶來(lái)方便。然而，大家卻看不到他們當(dāng)初做的實(shí)驗(yàn)不被人看好，那些輕蔑的眼神、嘲諷的話語(yǔ)都曾深深地刺痛著科學(xué)家們，但他們把這些都拋在了腦后，終于，通過(guò)自己的那份執(zhí)著，證明了自己的實(shí)力，也告訴人類那些遙不可及的事只要通過(guò)努力，終會(huì)成功。我由衷地贊嘆這份執(zhí)著的精神、努力的過(guò)程。像這樣的智言慧語(yǔ)書中還有很多。

我認(rèn)為《繁星·春水》這本書就像是一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的路程，凈化心靈；就像是一位高人的指點(diǎn)，讓我們懂得真善美；就像是媽媽的叮嚀，讓我們倍感親切。

冰心奶奶濃濃的愛(ài)意久久地溫暖著我們，她和她的著作也會(huì)永遠(yuǎn)的活在我們的心靈深處。

《繁星》、《春水》的內(nèi)容是詩(shī)人平時(shí)隨便記下的隨時(shí)隨地的感想和回憶，后來(lái)她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)后，才整理起來(lái)的兩本小詩(shī)集。

平時(shí)讀慣文言文、現(xiàn)代文的我對(duì)詩(shī)的接觸幾乎沒(méi)有過(guò)，所以今年暑假充滿新鮮感和好奇心的我不由地在書城里買了這本冰心的詩(shī)集?；氐郊抑?，我迫不及待地翻開詩(shī)集，《繁星》的前幾篇就吸引住了我的眼球：“青年人呵！為后來(lái)的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫?！边@首詩(shī)展現(xiàn)冰心多愁善感的`心情，她為青年人的前途而感到擔(dān)憂，也衷心希望他們能夠幸福、快樂(lè)地工作、學(xué)習(xí)。在冰心看來(lái)，母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的，為了表現(xiàn)對(duì)母親的頌揚(yáng)，這首詩(shī)：“母親呵！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的陰蔽?！本褪亲詈玫囊?jiàn)證，母親，在冰心的心目中一直是人生唯一可靠的避難所。

冰心的詩(shī)中無(wú)一不反映出對(duì)母愛(ài)、童真和自然的歌頌，可除此之外，她的作品中，也廣泛地展現(xiàn)了一種“愛(ài)的哲學(xué)”，就是人們以誠(chéng)相見(jiàn)，以愛(ài)相濡，來(lái)消泯社會(huì)中丑惡的思想，我想這首詩(shī)：“人類呵！相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。”就是最好的例證。

隨著夕陽(yáng)漸漸染紅了天際，我慢慢地合上了詩(shī)集，腦中不?？M繞著冰心的幾首詩(shī)，它們雖短，可也許將會(huì)成為我以后的指航燈。

繁星的心得體會(huì) 篇6

最近，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》。感觸很深。冰心奶奶以其溫柔與憂愁的抒情風(fēng)格歌詠了純真的母愛(ài)，描繪了大自然的美?！斗毙恰酚?6首小詩(shī)組成，冰心奶奶認(rèn)為‘有了愛(ài)，便有了一切’。她最熱衷于贊頌的是母愛(ài)。她將神圣的母愛(ài)，純潔的童心和詩(shī)情畫意的大自然全都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，利用筆尖譜寫在了《繁星春水》中我深深地陶醉其中。

文中第一段：繁星閃爍著—深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?沉默中，微光里他們深深的頌贊了。寥寥幾筆，便勾勒出一幅祥和，清幽，和諧而又寧?kù)o的夜空。冰心奶奶讓這樣一個(gè)神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空，無(wú)感情的星星，都有了思想，互相贊頌，含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對(duì)‘人類之愛(ài)’的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀。

接著幾句‘童年呵，是夢(mèng)中的真，這真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑’，簡(jiǎn)單四句，透出了冰心奶奶童年時(shí)的歡樂(lè)與美好的夢(mèng)想，可見(jiàn)得，冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐里度過(guò)童年的，不然怎么會(huì)‘是回憶含淚的微笑’呢?

繁星的心得體會(huì) 篇7

第一次在書柜里找到這本書，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫面，浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新，還有什么比這個(gè)更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫下了繁星春水讀后感。

冰心奶奶的詩(shī)主要以母愛(ài)、童真以及自然著稱，內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單精煉，但是字字千金;語(yǔ)言雖然樸實(shí)無(wú)華，但是意義深刻。從《繁星》中：

“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！?/p>

可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想：

“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵?！?/p>

更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的幸福。

不久后，冰心奶奶背井離鄉(xiāng)，來(lái)到遙遠(yuǎn)的國(guó)外留學(xué)，她一去就是多年：

“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”

等很多的詩(shī)中都能讓我們感受到冰心奶奶思念家鄉(xiāng)迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家的思想感情。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。幾句這么短的詩(shī)句，卻能夠出讓我們體會(huì)出冰心奶奶寫詩(shī)時(shí)的思想。

在《繁星?春水》中的三百四十六首詩(shī)中，我最喜歡的莫過(guò)于這首詩(shī)了：

“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！?/p>

寥寥幾句，卻贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私的母愛(ài)，冰心奶奶熱誠(chéng)贊美母愛(ài)，對(duì)母親表示了由衷的感激之情。

冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心，不知為什么，看了這繁星春水，我的心深深觸動(dòng)了……

繁星的心得體會(huì) 篇8

她有著含蓄雋永、富于哲理的兩本小詩(shī)集——《繁星》《春水》。在這里，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了靜謐的安詳境界，我會(huì)想到人生是多么的美妙啊!沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有嬌柔的造作，只有深入人心的字眼——使我沉默已久的心弦受到撥動(dòng)。

她崇尚著大自然，她崇尚著大自然嫻靜溫柔的性情，就好像她的一首小詩(shī)：“無(wú)限的神秘，何處尋它?微笑之后，言語(yǔ)之前，便是無(wú)限的神秘了。人類呵!相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。一角的城墻，蔚藍(lán)的天，極目的蒼茫無(wú)限——即此便是天上——人間。我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里?！?/p>

是的，詩(shī)人在這首詩(shī)中強(qiáng)調(diào)著自然對(duì)人的影響和人與自然和諧相生的生活方式。我們本來(lái)就是在自然的懷抱中孕育成長(zhǎng)的，在于自然的關(guān)系上我們是永遠(yuǎn)都不會(huì)成為主人的。

但是人類總是想把世間的一切據(jù)為已有——飛禽、走獸、草木甚至純凈的空氣，結(jié)果卻是用刀鋸和煙囪為自己挖了一個(gè)巨大的露天墳場(chǎng)。人類企圖踐踏自然而謀求私利，換來(lái)的卻是自然對(duì)以人類更加殘酷的報(bào)復(fù)。歷史向我們證明了，由于人類的盲目自大，屢屢招來(lái)了毀滅自己的生態(tài)災(zāi)難。地球的保護(hù)傘臭氧層正在逐漸出現(xiàn)空洞，難道人們要學(xué)習(xí)古人來(lái)補(bǔ)天嗎?!地球的環(huán)境在變暖，溫室效應(yīng)使得冰山融化，若干年后我們就會(huì)與魚兒一同生活在一個(gè)環(huán)境里……幾百年后會(huì)怎樣?人類只會(huì)在聲聲尖叫中化為堆堆白骨，抑或是只留下孤獨(dú)的人類在黯然神傷中自相殘殺走向毀滅。

殊不知，美麗的自然正在在褪色，我們的健康正在被蠶食……

繁星的心得體會(huì) 篇9

最近，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》。感觸很深。冰心奶奶以其溫柔與憂愁的抒情風(fēng)格歌詠了純真的母愛(ài)，描繪了大自然的美。《繁星》由16首小詩(shī)組成，冰心奶奶認(rèn)為‘有了愛(ài)，便有了一切’。她最熱衷于贊頌的是母愛(ài)。她將神圣的母愛(ài)，純潔的童心和詩(shī)情畫意的大自然全都變成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，利用筆尖譜寫在了《繁星春水》中我深深地陶醉其中。

文中第一段：繁星閃爍著—深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?沉默中，微光里他們深深的頌贊了。寥寥幾筆，便勾勒出一幅祥和，清幽，和諧而又寧?kù)o的夜空。冰心奶奶讓這樣一個(gè)神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空，無(wú)感情的星星，都有了思想，互相贊頌，含蓄的抒發(fā)了冰心奶奶對(duì)‘人類之愛(ài)’的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀。

接著幾句‘童年呵，是夢(mèng)中的真，這真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑’，簡(jiǎn)單四句，透出了冰心奶奶童年時(shí)的歡樂(lè)與美好的夢(mèng)想，可見(jiàn)得，冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐里度過(guò)童年的，不然怎么會(huì)‘是回憶含淚的微笑’呢?

綠山墻的安妮的心得體會(huì)

撰寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的性格特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，如何讓心得體會(huì)寫得更加具有邏輯性呢？在這篇“綠山墻的安妮的心得體會(huì)”中編輯看到了很多有用的提示和建議，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

綠山墻的安妮的心得體會(huì)【篇1】

《綠山墻的安妮》是一部甜美的描述兒童生活的小說(shuō)，這本書主要講了：馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料孤兒院里送來(lái)的是一個(gè)滿頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，必須會(huì)給我們講很多趣味的故事……

讀了這本書后，我不禁感到羞愧：我的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)安妮，但心里老想著玩，所以成績(jī)十分一般，安妮的學(xué)習(xí)條件雖然不好，但她懂得用有限的條件創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，和安妮相比起來(lái)，我又顯的多么的不懂事??！

這本書也讓我明白了，一個(gè)善良的人，會(huì)永遠(yuǎn)的幸福，他擁有一切財(cái)富。而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)開心，他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個(gè)黑色的心。一個(gè)惡毒的人，他會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，在害怕中生活，害怕被自我抓住。讀了這本書，我學(xué)會(huì)了勇敢，正直，機(jī)靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。

讓我們像安妮那樣，樂(lè)觀向上，用進(jìn)取的心態(tài)微笑著迎接生活中的.每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)有一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們完美的夢(mèng)想奮斗吧！

綠山墻的安妮的心得體會(huì)【篇2】

今天，戴安娜和安妮一起去果園了，她們?cè)诠麍@摘蘋果，又吃了一些水果蛋糕、櫻桃果醬、小甜餅等，還喝了”木萄露“，可等戴安娜喝掉3杯后，就覺(jué)得自己很難受，態(tài)度堅(jiān)決的說(shuō)：”我要回家，我要回家“，等安妮把她送到家門口時(shí)，戴安娜已經(jīng)暈的走不成路了，這天下了一天的滂沱大雨。

第二天，安妮從林德夫人家回來(lái)后，才知道戴安娜頭天晚上是喝醉了，可巴里夫人偏說(shuō)是安妮把戴安娜給灌醉的，而瑪瑞拉也發(fā)現(xiàn)她們喝的”木萄露“原來(lái)是她釀了三年的葡萄酒?，斎鹄踩フ野屠锓蛉私忉屃耍砂屠锓蛉诉€是認(rèn)為就是安妮把戴安娜灌醉的。安妮一次一次的解釋，可依然無(wú)用。讀到這里，我很生氣，巴里夫人有些太固執(zhí)了，根本聽(tīng)不進(jìn)安妮那誠(chéng)懇的道歉話語(yǔ)，從這里看來(lái)我不是太喜歡巴里太太，因?yàn)榘材莶](méi)有做錯(cuò)什么。

安妮終于又可以和戴安娜一起玩了：在一天晚上，戴安娜突然來(lái)到綠山墻農(nóng)舍，對(duì)安妮說(shuō)，讓她趕緊去她家，因?yàn)槊啄莸昧思倌ば院硌?，病得很?yán)重。聽(tīng)了這些后，安妮立馬拿著藥去戴安娜家。安妮真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子啊!等醫(yī)生來(lái)到時(shí)，米妮已經(jīng)被安妮治好了，通過(guò)這件事后，巴里太太很感謝她救了自己的孩子，所以她邀請(qǐng)安妮到她家做客，并請(qǐng)求安妮原諒她。

綠山墻的安妮的心得體會(huì)【篇3】

在國(guó)慶假期間，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。

《綠山墻的安妮》是一部甜美的描寫兒童生活的小說(shuō)，這本書主要講了：馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料孤兒院里送來(lái)的是一個(gè)滿頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說(shuō)話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事

讀了這本書后，我不禁感到羞愧：我的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)安妮，但心里老想著玩，因此成績(jī)十分一般，安妮的學(xué)習(xí)條件雖然不好，但她懂得用有限的條件創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，和安妮相比起來(lái)，我又顯的多么的不懂事啊！

這本書也讓我明白了，一個(gè)善良的人，會(huì)永遠(yuǎn)的幸福，他擁有一切財(cái)富。而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)開心，他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個(gè)黑色的心。一個(gè)惡毒的人，他會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，在害怕中生活，害怕被自己抓住。讀了這本書，我學(xué)會(huì)了勇敢，正直，機(jī)靈，善良更加重要的是我明白了：好人一生平安。

讓我們像安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)有一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮斗吧！

綠山墻的安妮的心得體會(huì)【篇4】

《綠山墻的安妮》是一部感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。書中的主人公是一位愛(ài)幻想、樂(lè)觀的小女孩安妮。

本文的主要內(nèi)容是馬修和瑪麗拉兩兄妹經(jīng)營(yíng)著綠山墻農(nóng)舍。他們本想收養(yǎng)一名十—十一歲聰明伶俐的男孩幫忙干一些雜活?？稍谝淮侮庩?yáng)差錯(cuò)意外中領(lǐng)養(yǎng)了安妮——一位女孩。一開始瑪麗拉不接受安妮，因?yàn)檎J(rèn)為安妮太羅嗦了，但經(jīng)過(guò)相處，瑪麗拉漸漸開始喜歡安妮了。他們伴隨著安妮漸漸長(zhǎng)大。就在安妮成功考入大學(xué)，并獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)馬修卻因?yàn)殂y行破產(chǎn)意外去世了。而然瑪麗拉的眼睛也面臨著失明的危險(xiǎn)。禍不單行，由于銀行的倒閉她們失去了所有的積蓄。為了維持生計(jì)，瑪麗拉決定賣掉綠山墻農(nóng)舍，但安妮不同意，她放棄了獎(jiǎng)學(xué)金留在綠山墻農(nóng)舍教書，這樣以來(lái)才留下了綠山墻農(nóng)舍。

讀完這本書，我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的女孩。她整天沉浸在自己的幻想中，是一個(gè)有個(gè)性又勤奮的女孩。她的遭遇很不幸，但她并沒(méi)有被這些痛苦而打敗。她憑著積極、樂(lè)觀、勤奮、刻苦的態(tài)度考上了女王學(xué)校；她憑借著自己的努力，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；她憑借著自己的勇氣戰(zhàn)勝了這些人生中的“攔路虎”……

讀完這本書，我明白了：安妮身上的善良、樂(lè)觀和責(zé)任感是我們每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的，有了這些優(yōu)秀的品質(zhì)，我們的生活才更有意義。即使將來(lái)人生的道路越來(lái)越窄，我也會(huì)勇敢的承擔(dān)下去。

綠山墻的安妮的心得體會(huì)【篇5】

紅頭發(fā)、綠眼睛、雀斑、骨瘦如柴、想象力豐富……安妮雪莉的形象把我?guī)肓思幽么笞骷衣段髂旅筛绗旣惖拿毒G山墻的安妮》。

安妮和馬修以及瑪麗拉之間的故事很吸引人，并且總是引導(dǎo)著我。在我看來(lái)，紅頭發(fā)的安妮讓人奮進(jìn)，在逆境中以她特有的魅力和感染力征服身邊的人，在開心的時(shí)候也不忘和大家分享快樂(lè)。她帶來(lái)的單純和勤奮，不正是符合我們新時(shí)期提倡的精神嗎？安妮和我們不是一個(gè)時(shí)期的女孩，但她可以拋棄世俗，用自己的智慧與人打交道。這些都是我喜歡安妮的原因。

安妮的父母去世了，住在孤兒院，但她像天使一樣改變了馬修和瑪麗拉的生活。我的生活周圍沒(méi)有安妮，但仔細(xì)想想，很多事情和安妮差不多，書中的場(chǎng)景時(shí)不時(shí)就是我們生活的縮影。通過(guò)這些微縮的反面，我似乎有了一些覺(jué)醒。無(wú)論人生的哪個(gè)階段，都要自信，讓自己取得好成績(jī)。安妮無(wú)疑是我喜歡的模特。

安妮也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤面前，她可以坦然承認(rèn)，得到別人的原諒。在游戲中，我用自己的智慧為大家增添了五顏六色的快樂(lè)。作者生動(dòng)地描繪了這種樂(lè)觀積極的性格，這也讓我學(xué)到了很多寫作技巧。當(dāng)我讀到作者對(duì)加拿大農(nóng)村風(fēng)景如畫的農(nóng)舍及其周圍環(huán)境的描述時(shí)，我不禁想起了我們的祖國(guó)，它有著同樣如畫的風(fēng)景，我的心中充滿了對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

《綠山墻的安妮》這本書，正如譯者馬愛(ài)農(nóng)所說(shuō)：“反復(fù)，感動(dòng)了一批讀者。”我想它會(huì)引導(dǎo)讀者一個(gè)個(gè)走近安妮，讓安妮擁有一個(gè)個(gè)的朋友，你，我，她。

綠山墻的安妮的心得體會(huì)【篇6】

一片天空，一片田野，一個(gè)安靜的水池，是這個(gè)故事的背景。我若有所思地合上書，開始回憶起這個(gè)叫安妮的女孩的一切。

主角安妮是一個(gè)紅頭發(fā)的女孩，充滿想象力，開朗活潑。一個(gè)看似被所有人喜愛(ài)的女孩，卻成了孤兒。馬修打算收養(yǎng)一個(gè)努力工作的男孩，卻誤把喋喋不休的女孩帶回家了。

后來(lái)，安妮在那里交了朋友，獲得了無(wú)數(shù)的愛(ài)。突然意識(shí)到這是一個(gè)尋找愛(ài)情的故事。

就像作者打開了我們心靈的一扇門，透過(guò)安妮所看到的.五彩繽紛的世界，她還原了純真的年代，看著愛(ài)情在蕭瑟的世界里反復(fù)磨練。安妮最孤獨(dú)的時(shí)候，她的影子就是她的朋友。她在不羈的孤獨(dú)中長(zhǎng)大，逐漸養(yǎng)成了開朗倔強(qiáng)的性格。仿佛在影射我們?cè)?jīng)的倔強(qiáng)，我們接受了父母無(wú)微不至的愛(ài)，慢慢打磨掉棱角。安妮遇到了小女孩戴安娜，他們是多么相像啊！幻想和歡笑一起。這不就是我們遇到的第一個(gè)志同道合的朋友嗎？沒(méi)有小心翼翼的隱藏，給朋友反饋，徹底的互相幫助的感覺(jué)，這不是友情。

最后，所有人都接受并愛(ài)上了這個(gè)滿臉雀斑，愛(ài)吵鬧的孩子，在大家的包容和關(guān)心下，她成了一個(gè)好大人。

我勾著嘴——。這不是一種接受愛(ài)和幫助，褪去稚氣的生活嗎？安妮經(jīng)歷了一次又一次的喜怒哀樂(lè)，收集了每個(gè)人心中的愛(ài)，然后最好的回到了這個(gè)世界。這個(gè)世界上有很多愛(ài)，你不需要努力去尋找。只要閉上眼睛，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)讓你覺(jué)得愛(ài)無(wú)處不在

綠山墻的安妮的心得體會(huì)【篇7】

馬克吐溫曾這樣評(píng)價(jià)這個(gè)小女孩：安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后，最動(dòng)人、最受孩子們喜愛(ài)的形象。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)小女孩就是加拿大著名作家孟格瑪麗寫的《綠山墻的安妮》里紅頭發(fā)的安妮。

安妮是孤兒，誤被瑪麗拉和弟弟馬修收養(yǎng)。這個(gè)瘦小的小女孩以她獨(dú)特的性格，豐富的想象力和感染力征服了這群兄弟姐妹，贏得了周圍人的喜愛(ài)。許多讀者都被安妮感動(dòng)了，她總是以善良幫助別人。看完這本書，我很感動(dòng)，仿佛發(fā)現(xiàn)自己還是個(gè)孩子。我也很喜歡這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的安妮。她獨(dú)特的個(gè)性經(jīng)常讓別人驚訝。即使沒(méi)有父母，是個(gè)孤兒，她依然樂(lè)觀地面對(duì)生活，每天憧憬著自己的幻想：她給美麗的櫻花取名為雪后，小木橋下清澈的小溪就是森林女神的水泡。

安妮天真浪漫的幻想讓我心動(dòng)，我也是？我也是一個(gè)幻想女孩，有很多甜蜜美好的幻想。小時(shí)候，我希望自己有一個(gè)“美味”的莊園，籬笆上有棒棒糖，小屋上有甜甜的巧克力，屋頂上有橙子和獼猴桃，屋前有一條牛奶小溪，種的植物都是糖果和冰淇淋。每次大雨過(guò)后，糖果筒都在不停的生長(zhǎng)，生長(zhǎng)……我也想象著周圍有一群小動(dòng)物。給他們起名字，蓋房子。無(wú)聊的時(shí)候我會(huì)和他們聊聊，說(shuō)說(shuō)我的心事。我會(huì)把連父母都不知道的事情都告訴他們，因?yàn)閯?dòng)物是人類最好的伙伴，他們不會(huì)“告訴別人”我的秘密?？吹臅r(shí)候完全糊涂了。我想不出哪個(gè)是我自己，哪個(gè)是安妮。

安妮是個(gè)陽(yáng)光、積極向上的小女孩，她通過(guò)不斷努力，最終考上了女王學(xué)校，獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，安妮終于可以完成了自己夢(mèng)想，多么感人的故事??！盡管安妮的出身不好、經(jīng)歷坎坷，但她還是讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。再想想我自己，同樣是愛(ài)幻想的女孩，自己的條件這么好，卻總是偷懶，遇到一點(diǎn)小小的挫折就被打敗，還談什么夢(mèng)想，看了這本書，安妮樂(lè)觀積極奮斗的精神深深感動(dòng)了我，所以，我下定決心，一定要學(xué)習(xí)安妮，讓大家對(duì)我刮目相看！

綠山墻的安妮的心得體會(huì)【篇8】

一個(gè)愛(ài)幻想，愛(ài)美，總是惹麻煩，卻總能改正的女生。是的，這是綠山墻的安妮，唯一的安妮。

安妮的經(jīng)歷充滿波折。她原本有一個(gè)幸福的家庭，卻被疾病無(wú)情地分開，父母也離開了她。安妮就這樣成了一個(gè)無(wú)助的孤兒。后來(lái)安妮被兩對(duì)夫婦收養(yǎng)，然后送到孤兒院。錯(cuò)，安妮終于找到了她最好的“家”。她被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了。馬修會(huì)認(rèn)真聽(tīng)安妮的故事，給她鼓勵(lì)；瑪麗拉給她做新衣服，教她生活的方法和原則；和安妮有很多朋友，安妮很開心。

安妮的遭遇可能很悲慘，但她也很幸運(yùn)。終于給自己找到了一個(gè)幸福的家。也許我們沒(méi)有安妮幸運(yùn)，但她的精神值得學(xué)習(xí)。安妮有許多優(yōu)點(diǎn)。給我印象最深的是她的樂(lè)觀。她很小的時(shí)候，父母去世了，離開了安妮，但她沒(méi)有變得沮喪，而是每天都過(guò)得輕松快樂(lè)。別人問(wèn)起她的父母，她都能坦然面對(duì)，從不隱瞞。除了樂(lè)觀之外，安妮是一個(gè)犯錯(cuò)并改變錯(cuò)誤的人。來(lái)到綠山墻后，她不止一次犯錯(cuò)，但安妮總是在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后立即糾正錯(cuò)誤，并尋求他人的原諒。所以在大家眼里，安妮并不討人厭，是個(gè)好孩子?？赡苁且?yàn)閺男”活I(lǐng)養(yǎng)，安妮懂得報(bào)恩。她總是盡力報(bào)答她的好意。安妮長(zhǎng)大后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，得到了更多的平臺(tái)和展示自己的機(jī)會(huì)。但是意想不到的.事情發(fā)生了。就在這個(gè)家庭的生活越來(lái)越好的時(shí)候，馬修去世了。瑪麗拉一整天都在以淚洗面，她的眼睛不如以前好了。在這樣的情況下，安妮毅然放棄了自己美好的未來(lái)，去格林蓋布爾斯附近的雅邦巷學(xué)校教書，照顧瑪麗拉。

安妮的經(jīng)歷是很獨(dú)特的，也正是這種獨(dú)特的經(jīng)歷造就了安妮這個(gè)多方面的女孩，一個(gè)愛(ài)幻想，愛(ài)美，卻樂(lè)觀積極，改正錯(cuò)誤，報(bào)恩的女孩。

綠山墻的安妮的心得體會(huì)【篇9】

一棟寧?kù)o、綠樹環(huán)繞的房子，一個(gè)熱衷幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，一對(duì)不善交際、善良樸實(shí)的兄妹，再加上許許多多和藹和親的鄰居、朋友、老師……構(gòu)成了一部甜蜜的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》，這便是我對(duì)這部小說(shuō)的初步印象。

有句話說(shuō)得好——“生活中缺少了想象，就像人類缺少了空氣一樣?！睆闹形覀冏阋阅芸闯鱿胂罅?duì)人類的重要性，而這部小說(shuō)中的主人公安妮恰恰就是一個(gè)鐘愛(ài)想象的孩子。我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)愛(ài)想象、愛(ài)繪畫的孩子，想報(bào)名卡通畫興趣班，可媽媽卻給他報(bào)了素描班，雖然孩子的繪畫功底扎實(shí)了，但卻束縛了孩子的`想象力。有一次，老師要求大家畫一幅想象畫，其他同學(xué)都把自己心中所想的畫面通過(guò)畫筆表現(xiàn)在了紙上，只有他啃著筆頭，畫不出來(lái)。

但安妮可不一樣，她喜歡胡思亂想，在她的胡思亂想之下，也給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷闖禍，不斷在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)下，自己改正錯(cuò)誤。終于，安妮漸漸變成了綠山墻中一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。

這是一本非常值得閱讀的描寫兒童甜蜜生活的小說(shuō)，作者露西。莫德。蒙格瑪麗生動(dòng)地寫出了安妮歷經(jīng)磨難長(zhǎng)大成人的故事，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，使我陶醉其中。

蓋上《綠山墻的安妮》這本書，里面的內(nèi)容就像放電影一樣在我腦中閃過(guò)，使我記憶猶新，仿佛置身于書中，與安妮展開了一系列的故事……

安妮，一個(gè)從小就在孤兒院長(zhǎng)大的女孩，長(zhǎng)著一頭經(jīng)常被別人嘲笑的紅頭發(fā)，滿臉的雀斑，一張嘴怎么也閑不住，總是嘮嘮叨叨地說(shuō)上一整天。在一個(gè)叫綠山墻的地方，住著馬修、馬利拉兄妹，他們打算在孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)小男孩，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地找到了一個(gè)滿臉雀斑的古怪女孩安妮，她結(jié)交了一個(gè)知心朋友戴安娜，開始了一個(gè)新的生活。其實(shí)說(shuō)實(shí)話，剛遇到安妮沒(méi)有任何好感，瞧她干的“好事”!用石板教訓(xùn)了諷刺自己是“紅毛”的男同學(xué)——吉爾伯特，被老師責(zé)罰;在茶會(huì)中把葡萄酒誤認(rèn)為是紫莓汁，讓知心朋友戴安娜喝得大醉;把止痛藥當(dāng)做香草精，放入了蛋糕內(nèi);她的故事讓我哭笑不得，卻不得不佩服，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小女孩很善良，她陽(yáng)光般燦爛美好的性格使我喜歡上了她。時(shí)光如梭，一眨眼安妮長(zhǎng)大成人了，紅發(fā)漸漸變成了深棕色，雀斑也消失得無(wú)影無(wú)蹤，并以優(yōu)越的成績(jī)考上了女王學(xué)校，卻要因?yàn)檎疹櫮昀系鸟R利拉，放棄了出國(guó)，留在了當(dāng)?shù)刈隽艘幻處煛?/p>

說(shuō)說(shuō)我的感受吧!每一個(gè)讀者都能從安妮身上找到自己的影子，我就找到了當(dāng)年調(diào)皮的我，她的可貴品質(zhì)大可讓我們學(xué)習(xí)：對(duì)生活的樂(lè)觀，讓身心敞開，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我;驚人的想象力，她曾把自己幻想成有一頭漂亮的黑頭發(fā)，擁有玫瑰般的肌膚和一雙紫色眼睛的美麗少女。我相信《綠山墻的安妮》這本值得耐人尋味的書，一定能震撼無(wú)數(shù)讀者的心。

假期里，我在媽媽的推薦下讀了一本《綠山墻的安妮》。這本書到此刻還讓我回味無(wú)窮。

當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我被深深地感動(dòng)了。這本書向我們敘述了一個(gè)關(guān)于親情、友情、職責(zé)和愛(ài)的感人的故事。

書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫他們做點(diǎn)農(nóng)活，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮獨(dú)特的個(gè)性讓馬修兄妹倆越來(lái)越愛(ài)她。安妮既聰明又勤奮，憑著自我的努力以全區(qū)第一名的成績(jī)考上了大學(xué)?？墒菫榱苏疹櫪先醯默斃麃?，挽救綠山墻農(nóng)舍，她最終放棄了學(xué)業(yè)，回到綠山墻做了一名鄉(xiāng)村教師。

我覺(jué)得安妮是個(gè)樂(lè)觀的女孩。她的個(gè)性可不像其他的孤兒，可憐兮兮的，又總有些膽怯，見(jiàn)到生人就會(huì)躲躲閃閃的。她一看到馬修就主動(dòng)跟他打招呼，還興致勃勃地表達(dá)起了她的大思想。但從她的身世的講述中，我們發(fā)現(xiàn)她小小年紀(jì)卻經(jīng)歷了那么多悲苦，可她的表現(xiàn)總是那么樂(lè)觀。

安妮還是個(gè)愛(ài)分享的大方女孩。馬修偶然給她買了一小包她一向渴望得到的巧克力糖。這讓安妮的喜悅簡(jiǎn)直要溢出來(lái)了。但她卻要把一半的巧克力糖分給她的知心朋友戴安娜。這樣，她就覺(jué)得：剩下的那些她會(huì)得到幾倍的甜。

我也深深地喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的個(gè)性女孩。她整天沉浸在自我美麗的幻想之中。在她的幻想王國(guó)里：櫻花是美麗的白雪皇后，蘋果是善良的紅衣姑娘……無(wú)論身處何種逆境，完美的幻想總讓安妮的日子充滿陽(yáng)光。

我覺(jué)得我的童年比安妮幸福多了。有爸爸媽媽的陪伴和照顧，有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？稍诤芏鄷r(shí)候我總是抱怨爸媽不夠體貼，抱怨作業(yè)這么多，抱怨同學(xué)不夠理解，卻從不反省自我。和安妮比起來(lái)，我是多么慚愧啊!

我們應(yīng)當(dāng)像安妮一樣用一顆樂(lè)觀感恩的心去對(duì)待所有的人和事!

這次暑假，我讀了一本書：《綠山墻的安妮》。我讀了后深深的被那個(gè)充滿想象力，可愛(ài)，頑皮的安妮所吸引。

我愛(ài)他的想象力，他給身邊的湖，樹林，房屋都取了一個(gè)天真的名字，讓大家都能感受到她的可愛(ài);我愛(ài)她的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，因?yàn)樗郧笆枪聝涸旱暮⒆?，所以很珍惜旁邊的朋友，和她在一起的好朋友都非?？鞓?lè);我愛(ài)她對(duì)家人的孝順，雖然一開始撫養(yǎng)她的夫婦想要的`是男孩，但后來(lái)安妮十分聰明十分孝順，使她的繼父繼母感到自豪。在她的眼中，所有平凡的事情都充滿活力，就那么可愛(ài)，頑皮的她，最后卻因?yàn)槔^父繼母，退出了去女王學(xué)校的入校資格。最后繼父馬修死了，她就更加珍惜繼母瑪利亞。這個(gè)看起來(lái)普普通通的女孩——安妮，使得綠山墻變得非一般的熱鬧、變得生機(jī)勃勃，出人意料。

這個(gè)愛(ài)家人，愛(ài)同學(xué)的少女，她樂(lè)觀的心態(tài)，相信在每一位讀者的心里留下了深刻的印象。她小時(shí)候的天真可愛(ài)、長(zhǎng)大后孝順懂事、在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，不如眾望，就好像是每一位孩子的成長(zhǎng)寫真。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要像安妮一樣，認(rèn)真努力，學(xué)習(xí)有一個(gè)自己一定要超越的目標(biāo)，不斷拼搏，不斷進(jìn)取。雖然學(xué)習(xí)很枯燥，但是我們也可以像安妮一樣偶爾放松一下，去面對(duì)大自然，發(fā)揮孩子的天真、想象力去探險(xiǎn)，去運(yùn)動(dòng)，去體驗(yàn)生活的美妙。

是啊，無(wú)論做什么事都一定要付出自己的汗水，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就要全心全意地刻苦學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)候就要盡情玩耍。這才是我們現(xiàn)在最好的生活方式!而且，還有一點(diǎn)，在刻苦的同時(shí)當(dāng)然要保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，一種凡事愛(ài)幻想美好的心態(tài)，積極向上的心才是向上的基本。

我讀過(guò)這樣一本書，名叫《綠山墻的安妮》。這是一本引人入勝的書，因此它讓我手不釋卷。

故事講了一個(gè)陽(yáng)光的女孩，他是一個(gè)孤兒。在陰差陽(yáng)錯(cuò)下，被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)。他向往美好與浪漫，可是也因?yàn)閻?ài)說(shuō)話愛(ài)幻想惹出了不少事。剛到綠山墻農(nóng)舍時(shí)，他還是一個(gè)無(wú)知的小女孩，但她的勤勞換取了鄰居的認(rèn)可，也成功考上了奎因?qū)W院!可是有一天馬修突然死亡，安妮不愿留下馬瑞拉一人，所以改變了理想：去當(dāng)鄉(xiāng)村教師。

這本書令人感動(dòng)，是啊，時(shí)間過(guò)得真快呀!讀完這本書我似乎像做完一次美麗的旅行。在這次旅行中，有困難、有坎坷，也有收獲。轉(zhuǎn)眼間安妮從一個(gè)紅發(fā)女孩成長(zhǎng)為一位漂亮的少女!成長(zhǎng)是多么的美妙，可是時(shí)間想抓也抓不住。我真想重新做一次旅行，重新體會(huì)童年的樂(lè)趣。

安妮是一個(gè)孤兒，可她不被這不幸和困難打倒，反而越來(lái)有信心，還以自己的努力贏得獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)校里力爭(zhēng)第一，總有一種使不完的勁。可是看看我，有時(shí)我都因?yàn)橥祽卸e(cuò)失良機(jī)。遇到困難就堅(jiān)持不下去，總有始無(wú)終。安妮是我的榜樣，我會(huì)做一件事只要又開始就要有結(jié)束，不能半途而廢。

安妮還有一點(diǎn)使我敬佩!那就是她朋友之間的友誼。朋友之間不管相隔多么遙遠(yuǎn)，友誼總是比山還高比海還深!朋友，就像酒與杯的親密;朋友，就像沙與浪的情誼;朋友，就像葉與花的感情。好哥們兒，一生無(wú)悔!

在生活中，我們要向安妮那樣樂(lè)觀的對(duì)待每一天。對(duì)事積極向上，只要有付出，就一定有回報(bào)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。

我喜歡漫畫書，總認(rèn)為再?zèng)]有比漫畫書更搞笑的書了。這個(gè)寒假，老師推薦我們看幾本外國(guó)名著?！毒G山墻的安妮》是其中的一本。我漫不經(jīng)心地打開書，準(zhǔn)備以完成作業(yè)的的姿態(tài)讀完它。剛剛看了幾頁(yè)我就被深深地吸引住了。

愛(ài)德華島上風(fēng)景秀麗，是個(gè)美麗的地方?，斃麃喓透绺珩R修住在一個(gè)古老而清幽的房子里，因?yàn)榫G色的藤蔓爬滿房子四周，因而得名“綠山墻”。

馬修兄妹因?yàn)槟昙o(jì)日漸老了，所以期望領(lǐng)養(yǎng)個(gè)10幾歲的男孩來(lái)幫他們。誰(shuí)知陰差陽(yáng)錯(cuò)，馬修領(lǐng)回了一個(gè)瘦小的長(zhǎng)著紅頭發(fā)，臉上有雀斑的安妮。安妮是一個(gè)活潑開朗，愛(ài)幻想的，并且總是喋喋不休地說(shuō)個(gè)不停的小女孩。

安妮是一個(gè)苦孩子，她用自我的善良和努力贏得馬修兄妹的愛(ài)，讓她留在了“綠山墻”。經(jīng)歷了好幾次誤會(huì)，大家慢慢都喜歡上了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的安妮。安妮不喜歡自我的簡(jiǎn)單的裙子，但是很快就會(huì)高興起來(lái)，把裙子想象成帶著蕾絲花邊的公主裙。安妮很努力地學(xué)習(xí)，最后她能夠拿著獎(jiǎng)學(xué)金上大學(xué)了。但是這時(shí)候馬修死了，瑪利亞眼睛也近乎失明，于是安妮放下了上大學(xué)，留下來(lái)教書陪伴著瑪利亞。

安妮在艱苦的逆境中，從來(lái)不叫苦，總是把這一切幻想成完美，情緒隨之就快樂(lè)起來(lái)。櫻花，池塘，一切景物在她眼里都是無(wú)比完美，她總會(huì)給起個(gè)好聽(tīng)的名字。來(lái)到“綠山墻”，安妮覺(jué)得自我就是世界上最幸運(yùn)的人。她帶著感恩的心回報(bào)馬修兄妹，讓馬修兄妹感受到了從來(lái)沒(méi)有的快樂(lè)!她樂(lè)于助人，就像快樂(lè)的小鳥，就像叮咚的小溪，就像一縷春風(fēng)，總是帶給大家一股清新的快樂(lè)的感覺(jué)。

真的好喜歡安妮!想想自我真的好慚愧，總是抱怨作業(yè)，抱怨老師，抱怨同學(xué)，抱怨父母!老師無(wú)論怎樣都是為我們好呀，同學(xué)之間誰(shuí)沒(méi)個(gè)誤會(huì)呢!但是我總是嫌老師喋喋不休，總是覺(jué)得同學(xué)那里不好那里不夠?yàn)⒚?，而從沒(méi)覺(jué)得自我也有好多缺點(diǎn)呀。

爸爸媽媽給我生命，為了我愿意付出一切，而我總是講條件。什么考好了給我喜歡的東西;就連洗個(gè)澡也好像是為媽媽洗的;幾乎沒(méi)洗過(guò)自我的衣服;就連收拾個(gè)餐桌還要說(shuō)是幫媽媽忙了。想想真的好慚愧。

安妮呀，你是那樣陽(yáng)光!你是那樣自強(qiáng)不息!你對(duì)生活充滿了愛(ài)，你對(duì)幫忙過(guò)你的人感激不盡!你樂(lè)于助人，你懂得感恩!你就像快樂(lè)的小知更鳥，幸福地長(zhǎng)成美麗的少女!

合上書，我深深地陶醉了!閉上眼睛，雙手交叉握在一齊放到腿上，我仿佛也融入到“綠山墻”，白紗一樣的薄霧慢慢淡去，美麗的櫻花，清澈的池塘，燦爛的玫瑰，蔥翠的松樹林，安妮和黛安娜，和她的同學(xué)們，以及所有愛(ài)德華小島的人，溫馨而祥和。

哦，《綠山墻的安妮》好美!

今天，我讀完了一本書，書的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大的蒙哥馬利。

故事的主要情節(jié)是：馬修和馬瑞拉打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小男孩，結(jié)果出了什么差錯(cuò)，孤兒院送來(lái)的是一個(gè)活潑、天真、愛(ài)幻想的紅發(fā)女孩——安妮。

安妮從小就失去了父母，是個(gè)可憐的`孩子，可她并沒(méi)有被這些所打倒，依然樂(lè)觀積極地面對(duì)生活。她那豐富的想象力讓人佩服。比如：安妮把餡餅放在爐子上，會(huì)想象自己是一個(gè)公主，中了妖法被關(guān)在一座孤獨(dú)的城堡里，一位英俊的騎士騎著戰(zhàn)馬來(lái)救自己;看見(jiàn)一棵開滿白花的櫻花樹就會(huì)取名為“白雪王后”。

安妮還是個(gè)心底善良的孩子。

她憑著自己的努力考取了理想的大學(xué)，可馬瑞拉的身體并不樂(lè)觀。在理想和親人中，安妮選擇了放棄大學(xué)做了一名教師，照顧馬瑞拉。

此外，在班級(jí)里有了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，安妮會(huì)把他當(dāng)成自己的動(dòng)力，去努力、去奮斗、去追求。人類只要有了動(dòng)力才能進(jìn)步。

紅發(fā)女孩安妮的故事告訴我們：要樂(lè)觀積極地面對(duì)生活，教會(huì)我們要熱愛(ài)生活，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。

綠山墻的安妮的心得體會(huì)【篇10】

在美麗的綠山墻農(nóng)舍中，卡思伯兄妹決定在孤兒院中領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)可以幫助他們兄妹倆做農(nóng)活的小男孩?？墒钱?dāng)兄妹倆去接小男孩的時(shí)候，卻令他倆大吃一驚，因?yàn)楣聝涸核蛠?lái)的竟是一個(gè)愛(ài)幻想，說(shuō)話喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，她叫安妮，她便是《綠山墻的安妮》一書中的女主角。

安妮是一個(gè)想象力極為豐富的小女生。她的天真和幻想使她鬧出了許多笑話，但是她也同樣贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活，愛(ài)大自然，這種愛(ài)使她的生活快樂(lè)充實(shí)，生氣蓬勃。她聰明而又勤奮，憑著自己的努力終于考上了大學(xué)，但是為了可以照顧瑪莉拉，安妮最終決定放棄了學(xué)業(yè)而留在了家中，她的這種感恩之心讓我感動(dòng)。感動(dòng)之中，安妮的樂(lè)觀之心，也讓我邊看邊哈哈大笑的不停。她把止癢藥當(dāng)作香草醬放進(jìn)了蛋糕中，做給了客人吃；她還給櫻花取名為白雪公主，黃鸝鳥則成了一位愛(ài)唱歌的小仙女。一切平凡的事物，只要出現(xiàn)在安妮的視線當(dāng)中，馬上就可以變得妙趣橫生。安妮的童真無(wú)邪，讓我每時(shí)每刻感受到了她的可愛(ài)。合上這本書，一個(gè)滿頭紅發(fā)，滿臉雀斑，而又古靈精怪的小女孩便出現(xiàn)在我的眼前，我真想和她成為好朋友。我要和安妮一樣，對(duì)學(xué)習(xí)有狂熱的勁頭，積極主動(dòng)，把一個(gè)個(gè)的困難都克服，都踩在腳下。我要讓我的夢(mèng)想，憑借著自己的努力去實(shí)現(xiàn)，無(wú)論時(shí)間有多長(zhǎng)。

“紅頭發(fā)安妮”，我愛(ài)你。我要像你一樣，用更燦爛的微笑迎接學(xué)習(xí)、生活中的每一次困難，每一個(gè)挑戰(zhàn)，到時(shí)那美麗的彩虹便會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。