歡慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)

歡慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)精選。

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歡慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)(篇1)

今天是六一兒童節(jié)，首先祝孩子們節(jié)日快樂!

我有幸參加孫女xx所在的市xx幼兒園大x班的開放日暨慶祝六一兒童節(jié)活動。

下午三點，活動在歡樂的音樂聲開始了，小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，穿著鮮艷的整齊化一的隊服排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，從四面來到了操場，孩子們個個精神保滿，臉上洋溢著幸福的笑容。

在老師的帶領(lǐng)下，小朋友開始了體操表演，孩子們隨著音樂節(jié)奏表演起來，他們表演認真動作整齊，姿態(tài)優(yōu)美，展現(xiàn)出了孩子們蓬勃的生機。

表演完了體操，家長和孩子們來到了教室，在這里我們要和孩子們一起上了一堂生動的有趣的自然學課。

孩子們圍繞老師而坐，家長們坐在小朋友的身后，投影幕上出現(xiàn)了一幅卡通的夜空圖片，圖片上有月亮閃閃繁星靜靜的湖水，好像還有輕輕的風，老師問小朋友們，這是什么時候，小朋友齊聲回答是晚上。老師又問，晚上小朋友們做什么呢?小朋友涌躍舉手回答，有的說，吃晚飯有的說睡覺有的說洗澡，有的還說，吃完飯幫媽媽洗碗。老師說，小朋友們說得都很對，可是小朋友們知道嗎?人們都睡覺了，夜晚大自然里會發(fā)生什么事情呢?小朋友們大開腦洞，有的說，有流星，有飛船。老師告訴小朋友們，人們大多數(shù)是白天工作和學習，到了晚上睡覺，可是大自然里有好多的動物是白天睡覺，晚上工作，比如青蛙就是晚上出來工作，捉害蟲，還有星星和月亮也是晚上工作，為人們照亮，給人們帶來光明。整堂課生動有趣，使孩子們學了自然知識。

課后，孩子們吃午點，妹妹也一起參加了，很開心!

吃完午點，小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，來到了操場，這里已經(jīng)有三位年輕的小伙子等待小朋友們的到來，孩子看見三位大哥哥都很興奮。小伙子們讓小朋友們排好隊，引導小朋友做游戲，大多數(shù)的游戲都是小朋友之間完成，或兩個人一組，或三人一組，或一高一矮或一胖一廋或身材相近。都是一些陪養(yǎng)孩子們勇敢團結(jié)互助友愛信任品格的游戲。孩子們個個玩得高興。笑聲叫聲此起彼伏，大家都沉浸在快樂的海洋。

活動二個多小時，整場活動安排充實，有序，看得出是經(jīng)過老師們精心策化和安排，看著孩子們高興的笑臉，看著老師們個個忙祿的身影，我的心情很激動，在這里，我要真誠的對老師們說聲：老師，您辛苦了!謝謝您們的辛勤付出，我們的孩子們才能這樣的健康快樂!是您們的無私的奉獻，我們的孩子才有如此難忘的童年!

歡慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)(篇2)

中班歡慶六一活動總結(jié)

作為幼兒園教師，每年的六一兒童節(jié)都是我們十分重視的一個活動。今年我們中班的六一慶祝活動，我們教師團隊為了確?；顒拥牡靡詧A滿完成，提前進行了充分的準備和規(guī)劃。

一、活動前期準備

在活動的前期準備階段，我們主要做了以下幾項工作：

1.策劃活動方案：我們針對中班幼兒的年齡特點和學習興趣，設計了以舞蹈、游戲、拓展活動、手工等為主題的活動計劃，并在活動前進行了演練和調(diào)試。

2.安全保障：為保障幼兒的安全，我們制定了詳細的安全預案，嚴格控制活動場地、道具等安全標準，確保活動期間無安全事故發(fā)生。yjS21.cOM

3.活動物資準備：我們根據(jù)活動計劃，提前準備了足夠的音響設備、道具、游戲器材、紙張筆具等物資，保障了活動的需求。

二、活動當天流程

在活動當天，我們團隊早早到達幼兒園，準備好活動所需的各類物資和設備，規(guī)劃好活動現(xiàn)場的布局和安排。中班的孩子們也興高采烈地早早來到幼兒園，展現(xiàn)出了強烈的參與欲望。

1.表演環(huán)節(jié)

我們在活動開始前，教師們?yōu)楹⒆觽儽硌萘艘唤M咿呀學語的簡單舞蹈，吸引了孩子們的注意力。隨著音樂的響起，孩子們又踏著舞曲的節(jié)奏，輕松地學會了這支小舞蹈。孩子們在音樂和舞蹈中流暢地表達著快樂情緒，吸引了家長們的目光。

2.游戲環(huán)節(jié)

在游戲環(huán)節(jié)中，我們準備了多種寓教于樂的游戲，例如記單詞、找種子、跳繩等，既鍛煉了幼兒的身體素質(zhì)，也促進了其集中注意力和獨立思考的能力。孩子們在游戲中，可以充分展現(xiàn)自己的天性和個性。

3.互動手工環(huán)節(jié)

在手工環(huán)節(jié)，我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞素S富的手工材料，孩子們可以自行選擇材料，進行創(chuàng)意制作，如繪畫、剪紙、折紙等。這種親手制作和表達可以讓孩子們充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，同時也陶冶其情感和審美素養(yǎng)。

4.頒獎環(huán)節(jié)

在充滿歡聲笑語的活動結(jié)束后，我們?yōu)閮?yōu)秀的孩子頒發(fā)了獎項，鼓勵他們更加努力，奮勇向前。

三、活動效果與總結(jié)

通過這次六一慶?；顒樱覀冎邪嗟挠變簜兊玫搅撕芎玫腻憻?，不僅增強了他們的自信心和勇氣，也為他們形成了良好的團隊合作精神和集體榮譽感。

同時，我們教師團隊也通過這次活動體會到了活動策劃的重要性和規(guī)劃的必要性，更加深入地了解了中班幼兒的特點和發(fā)展需求。

因此，我們感到這次六一慶?；顒邮且淮纬晒Φ捏w驗，幫助我們更好地為幼兒們的成長提供了良好的平臺和機會。

歡慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)(篇3)

今年的“六一”兒童節(jié)是我班幼兒進入集體生活后的第一次過自己的節(jié)日，為了讓孩子們對兒童節(jié)有一個完整清楚的認識，我設計了今天是我們的節(jié)日(社會活動)、我做燈籠掛教室(手工活動)、唱歌跳舞慶“六一”(綜合活動)三環(huán)節(jié)的慶“六一”家長開放日活動計劃。其總活動目標是：通過半日活動讓幼兒了解“六一”是自己的節(jié)日，引導他們積極參與到慶祝自己的節(jié)日的活動中來，感受集體過節(jié)日的歡樂。

在實施計劃中我注意調(diào)動幼兒各種感官讓他們認識自己的節(jié)日如：看節(jié)日活動的錄象，現(xiàn)場發(fā)放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，幫助孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶上，老師一一給他們化裝等等。

通過孩子們的親身體驗在加上老師用飽滿的情緒感染引導。整個活動孩子們都是在參入性強積極性高的互動中度過。此外我們班還請了專業(yè)的攝影人員幫我們對活動整個過程進行了錄象，一來給我們班積累資料，二來發(fā)到班級xx上供部分不能前來的家長們觀看，以滿足他們因不能親臨現(xiàn)場觀看而帶來的遺憾。家長們通過xx視頻觀看，滿意極了，紛紛在xx上留言對我們的活動給予了極高的評價。

通過本次活動讓我們再一次的感受到對待托班的幼兒，讓他們享受“六一”活動整個過程本身就具有很好的教育價值;對孩子進行節(jié)日教育有著廣泛而深遠的意義。

歡慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)(篇4)

六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的，是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福，我們在幸福中反思、總結(jié)。

一、舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備。

二、全員要對六一活動了然于胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，*給我們要過一個節(jié)目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術(shù)細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對于領(lǐng)導方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。

三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。先說節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn)，更應該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。通過這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學習。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

四、團結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準備音樂，查詢節(jié)目，就多次召集帶班長碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重復。班牌的設計主題統(tǒng)一，細節(jié)個性;就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實，不僅是我們組團結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊形變換啦，造型啦。獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結(jié)合作也是非常值得稱道的。

歡慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)(篇5)

又到了一年一度的六一兒童節(jié)，對于幼兒園來說，這是一次難得的機會，讓孩子們縱情玩耍，享受快樂，感受師生的關(guān)懷。今天我來分享一下我們中班歡慶六一活動總結(jié)。

為了讓孩子們度過一個愉快的六一節(jié)，我們老師提前做好了精心的準備。在幼兒園操場上，我們布置了各式各樣的游戲設施，如扔沙包、投籃、玩氣球、小車競速等，每個游戲臺都設置了專門的老師負責指導和輔導。孩子們可以自由穿梭于各個游戲區(qū)域，與小伙伴們進行互動競賽，增強了體育鍛煉的樂趣。

除了游戲設施外，我們還精心準備了文創(chuàng)手工活動。在場地邊緣，我們擺放了桌椅、紙筆、色彩筆、貼紙等相關(guān)的材料，讓孩子們可以根據(jù)自己的興趣和愛好進行創(chuàng)作，發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出獨特多彩的作品。

為了讓孩子們拓展視野，我們還邀請了一位來自附近街道的游戲陪伴人，他帶來了神奇的魔術(shù)表演、有趣的雜耍和互動小游戲，孩子們熱烈歡迎，爆發(fā)出熱烈的笑聲與掌聲。

整個活動持續(xù)了近三個小時，孩子們一直玩得不亦樂乎，雖然他們有時候也會調(diào)皮搗蛋，但總的來說，他們表現(xiàn)得很不錯。老師們不僅負責游戲設施的管理和指導，還時刻注視每個孩子的動態(tài)，及時解決分歧和危險，確保活動過程中的安全和穩(wěn)定。

回想起來，這是一次很有意義的活動。孩子們在活動中感受到了快樂和幸福，增強了團隊協(xié)作的意識和技能，同時也收獲了新的知識和技藝。而老師們也得到了自我鍛煉和提高的機會，進一步增強了團隊合作和溝通協(xié)調(diào)的能力。當然，這次活動的成功得益于全體老師的積極參與和貢獻，也離不開家長們的大力支持和信任。

總之，通過這次學習經(jīng)歷，我們深刻認識到，幼兒教育不僅是傳遞知識，更是育人育心育情的過程。只有真正尊重孩子們的特點和需求，才能讓他們真正成長為人才。我們將繼續(xù)堅持“互動教育、貼心服務、精品教學”的理念，為幼兒教育的人才培養(yǎng)做出更多的努力和貢獻。

歡慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)(篇6)

尊敬的教育工作者：

我們中班的六一歡慶活動于近日成功舉辦，對于我們中班的孩子們來說，這不僅是一次難忘的經(jīng)歷，更是一次增長智力、拓展視野的難得機會。作為此次活動策劃人之一，我特在此向您總結(jié)我們的活動概況，以期得到您的指點和批評意見，更好地為孩子們開展類似活動提供借鑒。

一、活動策劃

我們中班六一活動的策劃始于2019年12月，當時我們就通過調(diào)查問卷、聽取家長意見等形式了解了孩子們和家長對六一的期望，最終確定了以“快樂童年，精彩六一”為主題，以傳統(tǒng)游戲體驗和美食烘焙為主要內(nèi)容的活動方案。

在活動策劃過程中，我們注重考慮孩子們的實際需求和家長的期望，同時也充分聽取教研組、校外專業(yè)教師、志愿者等的建議和意見，形成了具有統(tǒng)一性、系列化、分層次程度的六一歡慶方案。在活動策劃中我們結(jié)合學科、主題、特色等方面與每項活動一一對應，為孩子們提供盡可能多的學習資源和感知機會。我們還在活動前針對性地組織了一次有關(guān)任務分工和流程服務的會議，制定了優(yōu)化方案和流程改進措施，確保了活動的安排和有序?qū)嵤?/p>

二、活動準備

在活動策劃完成后，我們針對每個單項活動，制定了詳細的流程服務標準，明確了活動場地、用品、物資、人力等各方面的需要。在準備階段中，我們對活動場所進行了全面清潔，設置了情境布置，并進行了行李寄存、簽到、安全檢查、三級醫(yī)療等工作。我們還通過官方微信、家長QQ群、網(wǎng)絡課堂等形式，向家長發(fā)放了活動手冊、安全提示、聯(lián)系方式等信息。在活動當天，我們根據(jù)實際情況，對部分活動進行了調(diào)整和豐富，更加凸顯了活動主題和特色。

三、活動亮點

1.特色游戲體驗

我們此次設計了“踩氣球大賽”、“指路小卡車”、“抓海洋寶藏”等十幾項特色游戲，這些游戲既體現(xiàn)了趣味性，又可以鍛煉孩子的運動能力和智力。孩子們的參與度十分高，很多家長也參與其中，享受到了快樂的時光。

2.情境布置與美食烘焙

我們對活動現(xiàn)場進行了細致的情境布置，營造了明快、亮麗的氛圍，讓孩子走進一個充滿童趣的世界。同時，我們還編寫了豐富有趣的食譜，通過手工烘焙呈現(xiàn)了各色各樣的美食甜品，讓孩子們在體驗傳統(tǒng)美食的同時，也增加了他們的烹飪技能和想象力。

3.課程展示和家長互動

在活動現(xiàn)場，我們特別安排了孩子們的集中展示，展示了幼兒園近期的繪畫和手工作品，并邀請家長一同品評。同時，我們也為家長們準備了豐富的互動環(huán)節(jié)，提供了許多交流、學習機會，讓家長們更好地了解孩子的情況，與班級和教育工作者進行更多溝通。

四、改進與總結(jié)

通過產(chǎn)后評論、成長檔案等多種形式，我們了解到孩子們參與六一活動的整體體驗非常好，家長也對我們的整體策劃和安排表示了認可和贊賞。但是，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處，例如有些游戲難度不夠匹配、現(xiàn)場管理碰到了一些小問題等。這些意見將成為我們未來活動改進和完善的動力，我們將認真吸取經(jīng)驗教訓，為后續(xù)的活動提供更優(yōu)質(zhì)、更創(chuàng)新、更貼近孩子們需求的服務。

最后，我要尤其感謝所有參與這次六一活動的人，尤其是家長、志愿者等，你們的努力和支持是我們成功的必要保證。同時，我要感謝園領(lǐng)導對我們活動的鼓勵和支持，感謝教研組和其他從事教育工作的專業(yè)人員對此次活動予以幫助和支持。

教育不僅僅是傳授知識，更是陪伴孩子成長，我們將繼續(xù)開展類似的各類活動，祝愿我們的孩子們在我們的經(jīng)歷下?lián)碛懈涌鞓贰⒂幸饬x的童年。

歡慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)(篇7)

第一段：活動背景

六一是兒童節(jié)，對于幼兒園而言是一件非常重要的事情。為此，我們中班開展了一系列歡慶六一的活動，提高了幼兒們對節(jié)日的認識，增強了他們的集體意識和團隊協(xié)作能力。

第二段：活動內(nèi)容

我們的活動主要分為三個部分：游戲、競賽和表演。游戲環(huán)節(jié)包括猜謎語、識字卡片比拼、套圈圈、投籃等多項游戲，不僅寓教于樂，還能增強幼兒的協(xié)作意識和競爭意識。競賽環(huán)節(jié)我們設置了繞花壇、穿越障礙、拼字比賽等多個項目，在競賽的過程中培養(yǎng)幼兒的團隊精神和比賽意識。表演環(huán)節(jié)是由幼兒們自編的節(jié)目，例如舞蹈、小品、詩朗誦等，通過表演發(fā)揮孩子們的想象力和表演能力。

第三段：活動收獲

本次活動讓幼兒通過游戲、競賽和表演的方式更好的認識了六一兒童節(jié)，提高了幼兒園孩子們的團隊意識和協(xié)作能力，增強了孩子們的自信心和向心力。

第四段：活動的不足

雖然我們的活動取得了不錯的效果，但是也存在一些不足之處，如：活動內(nèi)容的設置和環(huán)節(jié)的安排不夠豐富多樣；有些幼兒對某些游戲的規(guī)則理解不夠清晰，導致活動不順利進行；活動場地的限制也影響了活動的開展。

第五段：改進方案

下一次我們將會繼續(xù)完善活動方案，增加更多有趣的游戲和競賽環(huán)節(jié)，讓孩子們在愉快的氛圍中更好地體驗到六一兒童節(jié)的快樂，同時我們也應該加強對規(guī)則的解釋，基本能夠確保每個幼兒對活動規(guī)則的理解與掌握。此外，為了讓所有孩子都能充分參與到游戲中來，我們需要尋找更為合適的場地和更多的游戲器材。

歡慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)(篇8)

20xx年6月1日下午，我校舉行了精彩的“六一”活動。孩子們在歡聲笑語中度過了快樂的一天。本次活動主題是“一個也不能少”，本著這個主題，我們學校規(guī)定每個孩子都要參與最少一個節(jié)目，不落下一個孩子，讓孩子感受到他也是班級的一員，感受到學校、老師的關(guān)愛，在屬于他們的節(jié)日里，更加開心。讓孩子們更健康、自信在成長。

1、領(lǐng)導重視，精心組織

我校領(lǐng)導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。

2、書畫展示，名家點評

5月30日下午，我校展示了50副學生的書畫作品，以及村里書法愛好者的作品，對學生進行書法啟迪、熏陶。書畫班的學生進行現(xiàn)場書寫、繪畫。

3、隆重表彰，家長同登臺

此次活動，適逢5月優(yōu)秀小組及組長總結(jié)表彰，因此我們特意對89名同學進行了表彰，并在“六一”節(jié)目匯演之始，讓獲獎的同學與家長手拉手共同走上舞臺，看著家長開心的樣子，我們知道我們的努力得到了家長們的肯定。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教育成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。

歡慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)(篇9)

5月30日上午，實驗幼兒園洋溢著節(jié)日的快樂與喜悅。全體幼兒與教師歡聚在多功能廳，舉行慶“六一”幼兒才藝展示活動?；顒舆€邀請部分家長以及退休老教師共同參加。本次活動既是一個給幼兒展示自我的舞臺，又是一份送給孩子們的別具一格的節(jié)日禮物。

活動在健康展示“心系奧運、健康成長”中拉開帷幕。充滿動感的表演凸現(xiàn)了我園的健康特色，充分表達了小朋友們期盼奧運，喜迎奧運，為奧運加油，為奧運喝彩的美好心愿。他們一出場就抓住了觀眾的眼球，很多觀眾情不自禁地跟著舞動起來。整個活動節(jié)目豐富多彩，全園孩子人人參與，每個班都演出了自己的特色。有大家都很熟悉的歌曲《螢火蟲》、《字母歌》、《小紅帽》、《兩只老虎》；經(jīng)典童話故事《賣火柴的小女孩》、熱情似火的拉丁舞表演；有趣可愛的兒童舞《五福娃》、別具一格的天津快板；歌表演《桃花朵朵開》、《小星星》……那稚氣、生動的表演贏得了陣陣喝彩聲。還有與家長同臺表演的《快樂寶貝時裝秀》、歌表演《北京歡迎你》，充分體現(xiàn)了家園合作的和諧氛圍。

在喜迎六一的快樂日子里，他們表演了手語舞《愛的奉獻》《感恩的心》，用這樣的方式告訴災區(qū)的孩子們：“有愛就有希望，我們的愛永遠與你們在一起”。孩子們天真活潑、聲情并茂的表演，感動了每一個觀眾，也博得了在場所有老師和家長的熱烈掌聲。

整個演出活動，為孩子們營造了一個文明和諧、健康快樂的節(jié)日氛圍。家長對孩子們出色的表現(xiàn)給予了認可，老師們也為自己的付出感到欣慰。

歡慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)(篇10)

本次中班歡慶六一活動，是一場豐富多彩、富有啟發(fā)性和趣味性的慶祝活動。在這次活動中，我們的孩子們展現(xiàn)了活潑好動、聰明伶俐、勇敢自信和團隊合作等多種優(yōu)秀品質(zhì)，感受到了快樂、獲得了知識、增長了見識、拓展了思維，并在游戲中學會了成長。

活動現(xiàn)場，我們認真組織活動的過程中，特別注重了活動的主題與實際效果的結(jié)合，力求讓孩子們在玩中學、在樂中長。針對這一點，我們在活動策劃中，采用了一系列豐富多彩的互動游戲和趣味性強的教育活動，突出了游戲和學習的互動性，使活動內(nèi)容更加豐富多彩，讓孩子們在游戲中感受到了快樂和成長的滿足感。

在本次活動中，我們注重了游戲的互動性和趣味性，從而讓孩子們在玩耍過程中，漸漸體會到了團隊意識、協(xié)作精神、常識性事物的認知等諸多方面的好處，更使孩子們在玩的過程中，實際上體驗到了自己的知識增長和思維拓展。通過這些有趣的游戲，我們給孩子們提供了一個較為自由而富有參與性的游戲環(huán)境，讓他們在自由的游戲規(guī)則下盡情發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，也使他們感受到了人與人之間的相互幫助和關(guān)愛。

本次活動中，我們注重了對孩子們心理情感、生理需要的關(guān)注。我們設置了適合孩子們年齡特點和階段特征的游戲項目，針對游戲中他們可能會遇到的哭鬧、自閉、抗拒、害怕、打鬧等情緒，我們在活動前開展了必要的心理輔導和氛圍建設，幫助孩子們建立起良好的心理健康和情感認知能力。

此次活動在家長的關(guān)注和支持下得以順利開展，我們真心感謝家長們的支持和贊揚，并會將本次活動的成功經(jīng)驗總結(jié)起來，不斷完善和改進我們的教學內(nèi)容和教學方式，為孩子們創(chuàng)造更多的快樂和學習的機會，讓他們在游戲中感受、在樂中長、在成長中成就人生價值。這也是我們一直在追求的目標，也希望能得到大家的共同努力和支持，為我們的孩子們創(chuàng)造一個健康、快樂、和諧、美好的成長環(huán)境。

歡慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)(篇11)

中班歡慶六一活動總結(jié)

在六一國際兒童節(jié)來臨之際，我們幼兒園中班開展了一系列歡慶活動，讓孩子們在歡笑中度過一個愉快的節(jié)日。為此，我們針對此次活動進行了精心策劃和準備，得到了孩子們和家長們的一致好評。

一、活動主題和目的

我們將六一活動主題設定為“歡樂六一，共同成長”。我們希望通過這次活動，讓孩子們在玩耍中感受到成長的快樂和愛的溫暖。同時，也是為了增強孩子們的團隊意識和合作精神，讓他們在互助互愛中學會成長，為日后的生活奠定良好的基礎(chǔ)。

二、活動準備工作

為了讓活動能夠順利進行，我們在活動之前進行了充分的準備工作。首先，我們購置了各種各樣的玩具、樂器、材料等，并對場地進行了簡單的布置，讓孩子們能夠有足夠的空間和物品參與活動。同時，我們還制定了活動流程和安全措施，防止意外發(fā)生。

三、活動內(nèi)容和過程

1.親子互動游戲

我們首先進行了一些親子互動的小游戲，讓孩子們和家長們充分互動和溝通，增加彼此之間的感情和親密度。

2.手工制作

接著，我們展開了手工制作環(huán)節(jié)，讓孩子們自己動手制作小禮物，鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)造力，同時也培養(yǎng)了他們的耐心和細心。

3.音樂游戲

我們還進行了一場音樂游戲，在歡樂的音樂中讓孩子們跳躍、歡笑、互動。通過游戲，我們鍛煉了孩子們的協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感，并增加了他們對音樂的興趣。

4.團隊合作游戲

最后，我們進行了一些團隊合作游戲，讓孩子們在游戲中相互配合和協(xié)作，提高他們的團隊意識和合作精神，同時也促進了孩子們的身體素質(zhì)和感覺統(tǒng)合能力的發(fā)展。

四、活動效果和評價

本次活動取得了圓滿成功。孩子們在活動中發(fā)揮出了自己的積極性和創(chuàng)造力，主動參與了每個環(huán)節(jié)，并用自己的方式表現(xiàn)了自己。他們感受到了快樂和成長，也感受到了來自老師和家長的溫暖和關(guān)愛。

家長們也對此次活動給予了高度評價，他們認為此次活動不僅讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，更重要的是讓孩子們在親子互動、手工制作、音樂游戲、團隊合作等方面得到了全方位的發(fā)展和提高。

總之，此次歡慶六一活動是一個極為成功的活動，不僅讓孩子們在歡聲笑語聲中度過了一個充滿記憶的節(jié)日，更重要的是讓他們在活動中成長、發(fā)展、享受快樂。我們相信，這樣的活動將會成為孩子們童年美好回憶的一部分，也將會促進他們健康、快樂、自信地成長。

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慶祝六一兒童節(jié)活動總結(jié)精選(11篇)

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慶祝六一兒童節(jié)活動總結(jié) 篇1

2009年上期龍溪學校慶祝“六一”

活動總結(jié)

為慶祝2009年“六·一”國際兒童節(jié)，營造濃厚的節(jié)日氛圍，激發(fā)學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)中小學生及幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示學校藝術(shù)教育成果；對學生進行生動的愛國主義、集體主義和社會主義教育，體現(xiàn)青少年朝氣蓬勃的精神風貌，提高學生的綜合素質(zhì)，豐富學生課余文化藝術(shù)生活，形成良好的文化藝術(shù)教育氛圍，加強校園精神文明建設，推動學校和幼兒園藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，遵照教育局文件精神并結(jié)合我校實際，我校于2009年5月20日晚上6：00舉行了龍溪學校慶?！傲弧睂W生歌舞晚會，晚會取得圓滿成功，具體而言體現(xiàn)在以下方面：

一、活動組織嚴密、規(guī)范

為使此次慶?；顒尤〉贸晒?，我校嚴格按照教育局要求制定了相關(guān)活動方案，精心組織，嚴密安排，層層落實，責任到人，為活動的順利進行和最后成功提供了有力保障。

2、 全體教師認真負責，學生參與積極性高

活動前，學校專門召開會議，討論六一慶祝活動的具體安排和安排。會后積極組織開展宣傳。按照相關(guān)安排，大家有事可做，事事都要做。學生利用課余時間積極開展歌舞訓練，不僅提高了學生對文學活動的興趣，而且豐富了他們的課外生活。

3、 整個活動氣氛熱烈，過程有序。

四、安全保衛(wèi)工作落到實處

根據(jù)要求，各保衛(wèi)處的老師和相關(guān)學生制定了安全預案，積極維護活動秩序，確保活動順利進行。因參加**的校外人員較多，保衛(wèi)人員進行合理安排，預留了部分校外觀眾**場地，同時為演職人員設計了專用通道，確保演職人員的安全。

總之，本次活動根據(jù)上級主管部門的要求和安排，我校認真制定了活動實施方案，并嚴格按照組織實施，精心安排，活動取得了圓滿成功。

慶祝六一兒童節(jié)活動總結(jié) 篇2

在六一國際兒童節(jié)到來之際大連長興島臨港工業(yè)各個學校都舉行了豐富多彩的系列活動，迎接六一節(jié)的到來。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

我區(qū)有關(guān)部門高度重視六一國際兒童節(jié)活動，根據(jù)關(guān)于做好大連市慶祝六一國際兒童節(jié)的工作安排意見，提前一個月對活動進行了安排，明確工作內(nèi)容。對各學校開展活動提出了要求。各單位按照要求，結(jié)合各自實際提前制定了切實可行的活動方案，分解任務，責任到人，為開展好六一活動打牢了基礎(chǔ)。二是精心組織，為使六一活動內(nèi)容豐富多彩。

1、開展豐富多彩的文體活動。今年全區(qū)六一文體活動具有內(nèi)容豐富、形式多樣、靈活實用等特點。我區(qū)新港小學舉辦了大型的趣味運動會，為的是鍛煉同學們意志品質(zhì)，爭做德智體全面發(fā)展的好學生。新港小學還舉辦了新學堂樂歌的匯報演出。通過對新學堂歌曲的學習，使同學們對于我國的國學文化有了進一步的理解和認識，大力唱響愛國主義的旋律。另外還有慶六一爭當?shù)赖滦」裣盗醒葜v活動等。我區(qū)交流島實驗學校的全體師生還組織了《讀好書.傳承經(jīng)典弘揚國學》主題班會活動。堅持引導兒童堅定理想信念，弘揚民族文化，樹立文明新風，教育兒童助人為樂為活動主線。三堂小學的師生們還準備了當代小先鋒，做大連小主人的主題演講比賽活動。他們也勵志為建設富庶美麗文明大連而積蓄力量。長興島初級中學的同學們也為到來的兒童節(jié)送上他們的賀禮，學校積極開展了青春自護主題班會活動，及為特困同學獻愛心等一系列豐富多彩的慶?；顒?。

2、隆重表彰兒童少年工作先進個人和集體。我區(qū)還舉行了大連長興島臨港工業(yè)區(qū)慶六一表彰大會，對1個兒童少年工作先進集體、5名兒童少年工作先進工作者、20名優(yōu)秀兒童;1個留守流動兒童工作先進集體、10名留守流動兒童工作先進個人，進行了隆重表彰。

3、開展健康體檢活動。我區(qū)聯(lián)合長興島醫(yī)院在兒童節(jié)期間對全區(qū)的中、小學校學生、幼兒園兒童進行了健康體檢;為全區(qū)的少年兒童成長保駕護航。

4、凈化兒童成長、發(fā)展環(huán)境。協(xié)調(diào)工商、衛(wèi)生、共青團等部門對全縣游戲廳、網(wǎng)吧、學校周邊文化傳播市場、兒童食品、玩具等進行監(jiān)督檢查.

在這個少先隊員自己的節(jié)日里，積極開展這些豐富多彩的活動，為的就是激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的熱情，讓每一個學生在活動中快快樂樂地度過六o一，并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學生健康、和諧地發(fā)展。

慶祝六一兒童節(jié)活動總結(jié) 篇3

具體活動內(nèi)容有：繪畫、書法、作文競賽、新少先隊員入隊、優(yōu)秀少先隊員表彰、優(yōu)秀班干部、三好學生、優(yōu)秀少先隊干部、特長生、十佳兒童表彰、文藝匯演、游園活動。

經(jīng)過我們學校師生的精心準備周密的安排下，以非遺文化進校園------武術(shù)表演《熊門拳》節(jié)目為代表等一個個由師生精心編排的精彩舞蹈節(jié)目搬上了舞臺，將“六一”的歡樂氣氛推向了高潮。期間，優(yōu)秀班干部、三好學生、優(yōu)秀少先隊員受到表彰，使活動氣氛大起大落。

四、開展“好家長”、“好兒童”評選表彰活動。

兒童節(jié)期間，學校開展一系列評選表彰活動。共評選出優(yōu)秀家長1名、好孩子28名、優(yōu)秀班干部36名、優(yōu)秀少先隊員109名。通過對好家長、好兒童和優(yōu)秀學生的表彰鼓勵，樹立了全鎮(zhèn)學校師生學習的榜樣，營造了全鎮(zhèn)家長、兒童積極上進，爭當優(yōu)秀的良好氛圍。

今年的“六一”節(jié)使孩子們度過了一個健康、愉快的節(jié)日，活動總體體現(xiàn)了讓孩子們“在關(guān)愛中成長，在成長中感受快樂”的宗旨。

二〇一三年五月三十日

慶祝六一兒童節(jié)活動總結(jié) 篇4

六月是鮮花盛開的季節(jié)，六月是孩子們的天堂，沐浴著六月溫暖的陽光，我們迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。

5月27日上午，全校歡歌笑語，我們學校隆重舉行了六一慶?；顒?。全校師生和家長在這里度過了一個愉快的假期。現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、新隊員入隊儀式

在這次活動中，我校大隊部公布了67名新隊員名單，并舉行了入隊儀式。

二、祖國發(fā)展我成長繪畫展

一年級至六年級的獲獎作品在宣傳攔展出。父母帶著孩子饒有興趣地欣賞和評論。并不斷的肯定孩子的進步和老師的付出。

三、文藝演出展示風采

上午，進行20xx年慶“六一”文藝匯演比賽，節(jié)目豐富多彩，有相聲、小品、話劇、舞蹈、小組唱、詩朗誦等，獲得了家長的陣陣掌聲和好評。演出期間，照相機和錄像機的閃光燈來來往往。每個節(jié)目都留下了精彩瞬間。

四、歡樂的游園活動

下午，全校進行六一游園活動。活動包括鼻子、乒乓球、跳圈、謎語、保齡球等?？傊?，這次活動非常成功。

孩子們和家長都過了一個愉快的、難忘的“六一”，我們老師也積累了許多寶貴的經(jīng)驗，為以后的活動奠定了扎實的基礎(chǔ)。

慶祝六一兒童節(jié)活動總結(jié) 篇5

孩子們歡快的六一兒童節(jié)過去了，忙碌排練的藝術(shù)節(jié)過去了，辛苦訓練的運動會過去了，大半個學期過去了??不過，在這時候，才沒有各種學習的壓力，衛(wèi)生，紀律的壓力，心理的壓力等等，師生們的“心距”才越縮越小，越來越近。

這期間，我們老師似乎也在過六一，跟著孩子們一起“樂不思蜀”地排練起來，雖然每天上班時間更早了，下班時間更晚了，課時我們能更好地融為一體，為了同一個目的，全班擰成一股繩??

六年級的表演被指定為合唱團。看起來有點干，那又怎么樣？我們依然能夠化妝，依然能夠體現(xiàn)團結(jié)合唱的風采，這段時間，我從一個英語教師的身份轉(zhuǎn)化到了一個**教師的身份，給學生糾正音調(diào)，音高，糾正合唱需要的配套動作等。這時，我發(fā)現(xiàn)有些同學的歌聲也很優(yōu)美，響亮，優(yōu)美。

兒童節(jié)的活動，豐富多彩，我們師生聯(lián)手共同創(chuàng)建了板報，展板的室內(nèi)的文化，這是，我才發(fā)現(xiàn)有些同學手很巧，更用廢舊物品做成精美的、各式各樣的手工，使得白白的的墻壁變得鮮活起來了。通過這些活動，我們班的凝聚力得到了有效的提高，從而拉近了師生之間的距離。

【篇二】

根據(jù)省關(guān)工委、團省委、省教育廳、省少工委等四部門關(guān)于展開“學黨史、知黨情、跟黨走——‘紅領(lǐng)巾心向黨’”主題教育系列活動的通知精神，為慶“六一”、迎中國*建黨90周年，根據(jù)我校實際情況舉行了一系列的活動：

1、 5月下旬舉辦硬筆書法展，弘揚中華傳統(tǒng)文化，豐富師生校園生活。

二、五月底實行了“十”學生評選活動，大力弘揚校園真、善、美，激勵學生養(yǎng)成良好的行為習慣，營造積極、樂觀、向上的校園氛圍。

三、兒童節(jié)前夕，我校舉行了“迎黨節(jié)、慶六

一、經(jīng)典古詩文誦讀”活動，并邀請退休老干部前來指導，在飽含激情的誦讀中，在一首首愛國愛家、抑揚頓挫的詩文誦讀中，師生共同體味了中華古典文化的博大精深和少年兒童蓬勃向上的活力。

通過以上活動，我校學生學習古典文化的熱情被極大的激發(fā)出來，特別是對《**規(guī)》的誦讀和學習應用，更是從日常生活中規(guī)范了學生的言行舉止，提升了學生的綜合素質(zhì)。以上活動除了規(guī)范學生言行，同時也對學生實行了愛國主義教育，活躍了校園生活，激發(fā)了學生愛黨、愛社會主義祖國的情感，增強了民族自尊心、自信心和自豪感，讓孩子們度過了一個有意義的節(jié)日。

【篇三】

慶“六一”活動我們班的節(jié)目是團體操《紅扇》，總體來說是非常成功的，達到了預期的效果，甚至超出了我們的想像，家長和孩子們都很高興、滿意。

這次的操形式上多樣、有趣味性的，有玩耍的、鉆山洞的、抒情的。排除了團體操的單一性，選材上即新穎又貼近生活，都來自于生活中，并且很適合中班孩子的年齡特征，注重了孩子們的個體差異，抓住了孩子們的愛好等都充分調(diào)動了孩子們的積極性，孩子們個個興致高昂，積極主動地參與到活動中去，贏得了家長們陣陣熱烈的掌聲！

除了選材上的別出心裁，**、服裝和道具也是活動的重點，我們班老師精心準備，精挑細選，**的旋律節(jié)奏明快，服裝和道具的色彩搭配協(xié)調(diào)，襯托出了“六一”快樂、祥和、熱鬧的節(jié)日氣氛。

這次活動有好的一面，但也存有著不足之處，我們孩子表演的時候表情不夠豐富，有的舞蹈上下銜接有點無序??今后，我們要再接再勵，力爭把活動搞得更精彩！

“六一”活動已經(jīng)結(jié)束，六一的感覺已然縈繞在我們的隊伍中。我們把年齡定在2-6歲。讓我們和孩子們一起回憶彩排，回憶演出的跌宕起伏，品味演出成功的幸福。帶著希望，讓我們一起期待20xx年的6月1日。隨著幼兒園的發(fā)展，我們會更上一層樓！

【篇四】

隨著時間的推移，六一兒童節(jié)已經(jīng)過去了。我們知道“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的兒童節(jié)，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

”為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，閆里小學舉行了“放飛夢想，金色童年”的六一活動，為孩子們搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

一、領(lǐng)導重視

為了這次活動順利展開，我校領(lǐng)導高度重視慶，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形**人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，增大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。

讓孩子們過一個快樂而有意義的節(jié)日，也讓家長們感受到孩子們的成長進步。

為了成功舉辦這次活動，學校全體老師們實行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們的合作精神也淋漓盡致的體現(xiàn)出來。

二、環(huán)境創(chuàng)設

節(jié)日活動的熱情，節(jié)日和歡樂氣氛不僅給人留下深刻的印象，而且給孩子帶來快樂健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我校全體教師和絕大部分家長積極為學生創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵學生積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

教師和孩子們以節(jié)日為主題共同裝飾課堂環(huán)境和校園環(huán)境。引導學生使用已有的美術(shù)技能，師生共同布置熱鬧的“六一”環(huán)境。老師和孩子們把校園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。

三、活動內(nèi)容形式多樣。

6月1日，“六一”慶典活動隆重舉行，校園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的聲音中，家長們欣賞著孩子們迷人的舞蹈。臉上露出了欣慰的笑容。

孩子們的表演：贏得了家長們的陣陣掌聲。舞蹈、相聲、三句半……節(jié)目形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。

孩子們以美妙的歌舞充分展現(xiàn)了他們的才華。孩子們的歌聲和笑聲把我們帶到了一個充滿童聲的世界。我們歡呼，我們跳躍，我們狂歡。

“六一”，我們和孩子們共同度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的教育理念。

“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的，“六一”過后我們是開心的幸福的?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”的節(jié)日活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。讓我們每一個孩子在這個大舞臺上盡情發(fā)揮，讓每一朵鮮花在校園的廣闊天地里綻放。

慶祝六一兒童節(jié)活動總結(jié) 篇6

20xx年六一兒童節(jié)，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“共享和諧，長小之夢”為主題，開展豐富多彩的文藝活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華?；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導重視，精心組織。

我校領(lǐng)導高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用學生們游行，加大本次活動的宣傳力度。

二、我校“六一大型活動節(jié)目”，是早準備，早定向。

這一點是我校在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，校領(lǐng)導就把活動方案安排到少隊處，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。我校從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。在準備鞋子，道具上，我校也在五一左右就完成了，所以到六一之前，師生一點都不感到緊張。我校真的 做 到 了早準備早開始的六一系列活動。

三、隆重的的表彰活動

舉行隆重表彰活動，表彰了多個優(yōu)秀個人和優(yōu)秀班級。受到表彰的同學當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。

四、慶六一兒童節(jié)

今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是同學們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節(jié)日時光。這才是本次活動的宗旨。

這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃?？梢哉f，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

慶祝六一兒童節(jié)活動總結(jié) 篇7

九中金鄉(xiāng)中心小學慶祝“六一”活動總結(jié)

為了讓少年兒童度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我校統(tǒng)一安排，以第四屆校園藝術(shù)節(jié)為契機，以豐富校園文化生活，提高少年兒童自身素質(zhì)，促進兒童全面發(fā)展為目的，經(jīng)過半個月的組織編排，于2010年6月2日開展了慶“六·一”文藝節(jié)目演出活動。活動內(nèi)容包括新進隊儀式、優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀兒童表彰獎勵、文藝演出、書畫作品展評、紀念品等。通過活動，使學生感受到節(jié)日的溫馨，同時也鍛煉了能力，提高了本領(lǐng)，增強了競爭意識，促進了他們身心的健康發(fā)展，使學校少先隊工作呈現(xiàn)出一片勃勃生機。

現(xiàn)將 “六·一”活動的開展情況做以下總結(jié)：

一、活動的組織

為了搞好慶?；顒樱倚Ｔ谌藛T極度緊缺的情況下，在校園安全，雙高普九等繁重的工作壓力中，校領(lǐng)導仍然高度重視六一的慶祝工作，將慶?；顒幼髁私y(tǒng)一安排，把籌備工作落實到個人，落實到班級。為了保證賽事的順利進行，少了團隊現(xiàn)場的培訓主持人，安排了整個活動的議程和細節(jié)，為此做了大量的準備工作。美術(shù)教師和值班教師努力做好學生優(yōu)秀作品的展覽工作。

各班的班主任老師克服了教學任務繁重、宿辦分離沒有排練時間等困難、認真組織節(jié)目的排練，為文藝演出的順利進行做出了很大的貢獻。

二、活動過程

1、創(chuàng)辦了“六一”畫展。各班美術(shù)老師耐心指導學生圍繞“六一”作畫，精心挑選國畫、水粉、兒童畫等40余幅，在值周教師的策劃中做展板2個，為學生提供的更寬廣的展示平臺，同時營造了濃郁的節(jié)日氣圍。

2、舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發(fā)，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地回蕩在校園的上空。

三。表彰一批優(yōu)秀少先隊員和好孩子。為了表彰先進，樹立典型，我校評選出一批優(yōu)秀少先隊員和好兒童，校長親自頒發(fā)了獎狀和獎品，增強了隊員的榮辱感和競爭意識，營造良好的校園環(huán)境氛圍。

4各中隊節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，氣氛活躍。本次活動少隊部大膽放手，活動全過程都由學生自己主持，各年級的教師也讓學生自己選材，自己創(chuàng)作，自己排練。演出有老師精心指導的節(jié)目，也有學生自編自演的節(jié)目，有快板、故事、小品，也有合唱和詩朗誦，還有特長展示，培養(yǎng)、鍛煉了學生的自主性、創(chuàng)造性。

演出贏得了師生們的熱烈掌聲，孩子們沉浸在節(jié)日的氣氛中。

5、學校為每位學生頒發(fā)了紀念品，在節(jié)日里孩子們送上了一份特殊的禮物，是孩子們感受了集體的溫馨，節(jié)日的幸福。

三、活動評價

總體來看，本次活動達到了預期效果，是一次圓滿成功的活動。文藝演出，從學生出發(fā)，以學生為本、本著既能讓學生過一個有意義的節(jié)日，又能激發(fā)學生勤學向上、積極進取的優(yōu)良品質(zhì)的目的進行。表彰大會上，學校領(lǐng)導致辭，祝賀孩子們過節(jié)，并提出殷切希望。

本次演出60多名學生參加，參與面廣，充分為學生提供了展示才能的機會，節(jié)目類型豐富，發(fā)揮了學生的潛力，展示了孩子的才能。演出氣氛熱烈，充分體現(xiàn)了我們學校的精神風貌。

四、不足及活動折射的問題

1準備工作不夠充分，活動中出現(xiàn)了許多問題。主持人忘了他的話，忽始了節(jié)目評分的安排。演出開始后，評委被挑選出來安排比分。

沒有音響設備，影響節(jié)目質(zhì)量。

這些問題需要在今后的活動中引起重視，工作要更加細致深入，使今后的活動更加有序和完善。

慶祝六一兒童節(jié)活動總結(jié) 篇8

小學慶祝六一活動總結(jié)

慶祝六一兒童節(jié)活動方案

一、指導思想

為了進一步豐富校園文化生活，激發(fā)學生自身的興趣和愛好，根據(jù)“學習雷鋒、弘揚雷鋒精神”活動實施方案等相關(guān)要求，特制定**鎮(zhèn)中心學校**年慶“六 一”暨“五心”教育藝術(shù)展演”活動方案。

二、成立活動組委會

組 長：**

副組長：** **

成 員：**及校本部各班班主任，領(lǐng)導小組下設辦公室在**鎮(zhèn)中心學校少先隊活動室，由**兼辦公室主任負責協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。

三、活動目的

1、通過對進步學生、三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班級干部、優(yōu)秀學生評選，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。

2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的“六?一”。

3、全方位展示全鎮(zhèn)的“五心”教育活動成果。進一步加大交流力度，促進各校繼續(xù)扎實開展豐富多彩的“五心”教育實踐活動，力爭“五心”教育實踐活動再上一個新臺階。

四、參會單位及人員

1、**縣**鎮(zhèn)轄區(qū)12所管理區(qū)學校：(白馬小學、東山小學、新河小學、大馬城小學、趙山小學、北鎮(zhèn)小學、五里崗小學、小山小學、保家小學、銀龍小學、旭光小學)及相關(guān)領(lǐng)導。

2、轄區(qū)各校少先隊輔導員組織帶一個節(jié)目到會參加。

3、**鎮(zhèn)南半?yún)^(qū)和北半?yún)^(qū)各組建一支籃球隊，南半?yún)^(qū)隊長：(新河小學彭月志);北半?yún)^(qū)隊長：(**中心學校**);待文藝活動結(jié)束隨即開展一場籃球表演賽。

五、活動安排

1、活動時間：**年5月29日上午11:00。

2、活動地點：**鎮(zhèn)中心學校校園內(nèi)

3、活動主題：和諧校園 快樂童年

4、活動項目負責

(1)、、發(fā)展新隊員、表彰優(yōu)秀少先隊員、隊干部等由曹仁美老師負責;

(2)、慶“六一”繪畫展板由趙斌老師負責;

(3)、校內(nèi)活動策劃、安排由謝裕梅總負責;

(4)、安全、衛(wèi)生工作由當天值周行政總負責;

(5)、**負責舞臺設計及對外宣傳報道工作;

(6)、**負責主持人訓練及書寫打印獎狀;

(7)、**負責后勤保障工作;

(8)、**負責接待領(lǐng)導和來賓;

(9)、**負責撰寫簡報;

(10)、**寧負責安全保衛(wèi)工作。

六、活動內(nèi)容

1、少先隊工作：

①發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍;全方位展示我校鼓號隊威武形象。

②表彰優(yōu)秀少先隊員(條件：習慣養(yǎng)成良好，積極參加學校的各項活動，德智體美勞全面發(fā)展的少先隊員)。

③表彰優(yōu)秀少先隊干部，人數(shù)每個中隊限報1人。

2、興趣小組才藝展示

①美術(shù)展板由趙斌老師負責

②各類舞蹈由謝裕梅負責

3、大課間活動展示

全校集體表演，班主任及跟班老師負責。

4、文藝節(jié)目：

展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

5、籃球比賽：(由**鎮(zhèn)南半?yún)^(qū)組隊對抗北半?yún)^(qū)表演賽)由新河小學的彭月志負責協(xié)調(diào)有關(guān)事宜。具體方案附后。

七、活動要求

1、各項議程籌備負責人接此方案后，認真學習領(lǐng)會。依據(jù)活動實際盡快作出各項活動議程切實可行的方案。

2、全校師生思想上要一致，行動上要統(tǒng)一。學生要本著兼項的原則，盡量杜絕安全事故的發(fā)生。

3、學校集體節(jié)目學生服裝由學校組委會協(xié)調(diào)解決，其他各班主任要結(jié)合家長意見和建議，節(jié)目服裝盡量要統(tǒng)一，而且抓緊組織活動訓練。

4、各項活動要提前做好充分準備，負責人要結(jié)合組委會，各司其職、各負其責、通力合作。確保各項活動萬無一失，努力辦好“**鎮(zhèn)中心學校**年慶‘六一’暨‘五心’教育藝術(shù)展演”活動。

5、在本次慶“六一”暨“五心”教育藝術(shù)展演系列活動的準備過程中，對工作不負責、工作拖拉、效果極差、團結(jié)協(xié)作不夠或影響此次活動的，將追究相關(guān)責任人的責任。依照有關(guān)規(guī)章制定進行從嚴懲處。

八、活動應急預案

1、組委會將提前與公安、消防、醫(yī)療等單位溝通。以便及時通知有關(guān)部門。

2、活動中如發(fā)生重大安全事故，在場教師要及時向大會組委會報告，以便及時得到妥善處理。

3、如遇大雨、雷電等天氣因素影響，各組委會成員要有組織、有秩序地進行疏散，將分批撤入各班教室待后通知。

4、各小組成員務必要保持通訊暢通。隨時聽候大會組委會通知。

九、未盡事宜，組委會將會及時通知有關(guān)部門及人員。

學校慶?！傲弧眱和?jié)活動總結(jié)

為了讓學生度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我校除了六一前夕與各個校外熱心團體開展慶?；顒右酝?，在6月1日節(jié)日當天下午，還特意安排了文藝匯演和游園活動來歡慶“六一”。讓小朋友們感受到濃濃的節(jié)日的氣氛，共同分享到節(jié)日的歡樂。

第一環(huán)節(jié)的文藝演出共安排了六個節(jié)目，分別是:

1、師生同臺蒙古舞《為中華喝彩》;

2、杜卓炫小朋友獨唱《讓愛傳出去》;

3、教師扇子舞《愛蓮說》;

4、學生歌表演《鳳陽花鼓》;

5、學生棍子舞《風云再起》;教師手語歌舞《天空》。精彩紛呈的節(jié)目表演吸引了師生的目光，整個表演過程歷時一小時，孩子們看得異常興奮，掌聲此起彼伏，笑聲傳遍每個角落。由于準備充分，當天的節(jié)目質(zhì)量很高，受到了領(lǐng)導的肯定和表揚。

第二環(huán)節(jié)的游園活動由各個教學科組負責出好游戲項目，為了讓孩子們玩得開心，老師們各出奇招，設計了各種各樣好玩又有趣的游戲。學生觀看演出后，紛紛走向大堂和一樓各個課室，開心地玩起了各種游戲，高高興興地換取節(jié)日禮物。整個游園過程歷時40分鐘，孩子們還是意猶未盡。事后，我們商議下次的活動可以延長時間，讓孩子們玩得更盡興、更盡情。

總之，在這將近兩個小時的文藝演出和游園活中，同學們都是在愉快的氣氛中度過的。孩子們留下的笑聲蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過一個愉快的節(jié)日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。

>>>六一兒童節(jié)的來歷

>>>六一兒童節(jié)活動策劃書

>>>六一兒童節(jié)活動策劃方案

>>>學校慶六一兒童節(jié)活動方案

>>>六一兒童節(jié)親子活動方案

>>>小學慶祝六一活動總結(jié)

總結(jié)的基本格式

1、標題

2、正文

開頭：概述情況，總體評價;提綱挈領(lǐng)，總括全文。

主體：分析成績?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗教訓。

結(jié)尾：分析問題，明確方向。

3、落款

署名，日期>

總結(jié)的注意事項> 1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎(chǔ)。> 2.條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。> 3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

慶祝六一兒童節(jié)活動總結(jié) 篇9

為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，進一步加強和改進我鎮(zhèn)少年兒童思想道德建設和少年兒童權(quán)益保護工作，圍繞慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，我鎮(zhèn)開展以下活動：

1.幫助兒童樹立核心價值觀。我鎮(zhèn)婦聯(lián)會同文明辦及早謀劃，結(jié)合自身工作實際，圍繞弘揚社會主義核心價值觀，增強兒童社會責任感的總體要求，精心組織村級小學生開展“秸稈禁燒宣傳進村入莊”實踐活動，教育培養(yǎng)兒童保護環(huán)境和愛護家園的美好情感。

2.引導兒童培養(yǎng)健康情趣。婦聯(lián)會同許疃中心小學在全鎮(zhèn)小學范圍內(nèi)開展以秸稈禁燒為主題的手抄報比賽，評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，并進行展出。5月28日，許疃幼兒園舉辦歡度“六一”兒童節(jié)大型慶?；顒?，所有學生家長全部到場，鎮(zhèn)黨委書記李克風、人大主席張敬華、副鎮(zhèn)長王俠、黨委委員侯飛觀看演出。演出以一曲歡快的《開門紅》拉開演出的序幕，共18個節(jié)目，有舞蹈、詩歌朗誦、國學誦讀、講故事等形式，最后以大合唱《明天會更好》收尾，此次活動鼓勵引導兒童培養(yǎng)健康的情趣愛好，使廣大兒童在豐富多彩的演出活動中愉悅身心、陶冶情操。

5月25日上午，許疃鎮(zhèn)利用傳統(tǒng)古會、人員集中的有利條件，組織婦聯(lián)工作人員在社區(qū)街頭通過懸掛橫幅、擺放展板、發(fā)放政策宣傳折頁、解答問題等多形式地宣傳保護兒童相關(guān)的法律法規(guī)，宣傳兒童應有的合法權(quán)利，為保障兒童合法權(quán)益營造良好的輿論氛圍。三、關(guān)愛特殊困難兒童群體

“六一”期間，許疃鎮(zhèn)為兩所幼兒園送去了價值多元的牛奶糖果和玩具，對小學20名貧困學生進行慰問，送去了書包、文具、畫筆、圖書等節(jié)日禮物，并結(jié)合陶廟社區(qū)美麗家園行動計劃，深入社區(qū)8名貧困家庭兒童，針對他們在學習、生活中遇到的困難和問題，送去了價值2000元的牛奶、被子、食用油等生活物品，切實解決困難兒童的突出問題，鼓勵他們自強有為、奮發(fā)向上。通過“六一”慰問，讓所有的兒童切身感受到黨和政府的關(guān)懷。

慶祝六一兒童節(jié)活動總結(jié) 篇10

為慶祝2014年“六一”國際兒童節(jié)，**鎮(zhèn)婦聯(lián)以倡導社會主義核心價值體系和“中國夢”學習教育為主線，以貼近實際、貼近生活、貼近兒童為原則，關(guān)注特殊兒童群體”為主題，在我鎮(zhèn)開展了內(nèi)容豐富、形式新穎、寓教于樂、影響力強的特色活動，營造了有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍，促進了少年兒童的健康成長，推動了我鎮(zhèn)兒童事業(yè)的不斷發(fā)展。

1、 領(lǐng)導重視，大力宣傳，營造兒童健康成長的社會氛圍

全鎮(zhèn)各級婦聯(lián)組織抓住“六一”兒童節(jié)的有利時機，面向家庭、面向社會，廣泛宣傳“兒童優(yōu)先”原則，宣傳“尊重兒童、支持兒童、引導兒童、快樂兒童”的先進理念，動員全鎮(zhèn)各級都來關(guān)心兒童的健康成長，營造了全社會關(guān)心兒童少年健康成長的良好**氛圍。一是領(lǐng)導關(guān)懷送溫暖。鎮(zhèn)委、鄉(xiāng)**高度重視兒童的健康成長。

“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，鎮(zhèn)分管領(lǐng)導走訪了**鎮(zhèn)中心小學，召開座談會，親切看望了小學師生，向全鎮(zhèn)少年兒童和廣大少兒工作者致以節(jié)日的問候，祝愿孩子們德智體美勞全面發(fā)展，健康地成長、快樂地學習、幸福地生活。二是多渠道宣傳造聲勢。為組織好今年的“六一”慶祝，大力宣傳《兒童發(fā)展綱要》、《未成年人保**》以及保護兒童的各項法律法規(guī)和方針政策，宣傳兒童工作取得的豐碩成果，以及在兒童工作中涌現(xiàn)出來的各類典型，為兒童的發(fā)展進步營造良好的社會環(huán)境，引起了社會的強烈反響。

二、突出主題，注重實效，廣泛開展社會活動主義核心價值體系和“中國夢”學習教育活動

全鎮(zhèn)各級婦聯(lián)大力開展社會主義核心價值體系和“中國夢”學習教育的要求，緊緊圍繞立德樹人根本任務，用生動活潑的方式開展教育，幫助兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。鎮(zhèn)婦聯(lián)在全鎮(zhèn)開展“中國夢·以傳承家庭美德。樹立良好家風為主題系列活動，將社會主義核心價值體系及“中國夢”的學習教育融入其中。

開展學習創(chuàng)先爭優(yōu)青少年征文活動，評選優(yōu)秀貢獻者到省網(wǎng)上家長學校學習。5月30日，上午由鎮(zhèn)婦聯(lián)主辦，由中心小學活動中心承辦，我鎮(zhèn)緊密結(jié)合未成年人的特點，開展了“放飛夢想，快樂成長”書畫大賽、作文比賽等形式多樣的活動，使廣大兒童通過描述夢想、樹立遠大理想，從而為實現(xiàn)夢想而努力奮斗。舉辦了“祖國發(fā)展我成長童心飛揚慶六一”文藝匯演。

3，深入基層，上下聯(lián)動，為廣大兒童做實事

全鎮(zhèn)各級婦聯(lián)針對孤殘兒童、農(nóng)村留守流動兒童、流浪兒童、貧困家庭兒童等特殊困境兒童群體實際，組織多種形式的關(guān)愛服務和救助幫扶。一要加強婦女之家建設。二是積極開展兒童“圓夢”活動。

我鎮(zhèn)聯(lián)合中心學校全面開展“兒童圓夢”行動。收集一些小小的愿望，例如一個新的書包，與父母打個**，擁有一本故事書，召開主題班會議等。根據(jù)孩子們的意愿，六一節(jié)前，婦聯(lián)和大學生村官被任命為特使，幫助孩子們實現(xiàn)愿望。

5月30日上午，我鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導向12名貧困、孤殘、留守、流動兒童發(fā)放書包、課外書、文具等小禮物。價值2000元。三是收集愛心，溫暖特殊兒童群體。

慶祝六一兒童節(jié)活動總結(jié) 篇11

活動結(jié)束后，會有很多收獲。我們?nèi)绾螌憙和?jié)的活動？下面是由小編為大家整理的“小學慶祝六一兒童節(jié)活動總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學慶祝六一兒童節(jié)活動總結(jié)（一）陽光明媚，號角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個＂六一＂國際兒童節(jié)。校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，xx中心小學正在舉行隆重的＂慶六一＂系列活動。500多名少年兒童這里度過了快樂的節(jié)日時光。

現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，精心組織

我校領(lǐng)導高度重視慶＂

6、 根據(jù)一系列活動的開展，我們精心制定活動計劃，積極探索活動主題，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將準備工作落實到班級、班長、狀元**的參與情況。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣

在＂六一＂國際兒童節(jié)來臨之際，讓全體學生過一個＂快樂祥和、有趣有味＂的＂六一＂國際兒童節(jié)，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風貌。舉辦“節(jié)日快樂，童心飛翔”、“兒童節(jié)”活動和游園活動。通過“六一”的慶?；顒?，讓團隊成員在積極參與中體會集體合作的喜悅，體現(xiàn)出積極向上、樂觀進取的精神。

開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時，也為了展示我國學校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。具體活動內(nèi)容有：

新少先隊員入隊、優(yōu)秀少先隊員表彰、優(yōu)秀班干部、三好學生、優(yōu)秀少先隊干部、特長生、十佳兒童表彰、文藝匯演。

小學慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)1000字精選

創(chuàng)意剛一結(jié)束，撰寫活動總結(jié)也已經(jīng)變得刻不容緩了。做好活動總結(jié)可以幫助提高自己的工作技巧。寫好創(chuàng)意活動總結(jié)，借鑒優(yōu)秀范文必不可少！下面是我們精心收集整理，為你帶來的小學慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)，相信能對大家有所幫助。

小學慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)【篇1】

迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節(jié)。x月x日上午，校園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，xx小學少先大隊正在舉行隆重的“慶六一，展風采”大型少先隊活動。x名少年兒童和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、親子游戲其樂融融

這次的六一活動，設計了x組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個校園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。動員會上，大隊提出請同學們用自己的聰明才智為家人贏得一份豐盛的午餐。并親自下廚為爸爸媽媽做一頓“愛心午餐”的倡議。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

二、入隊儀式意義非凡

一年級的小同學在這一天，由媽媽給戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。并得到了媽媽的一份寄托希望的禮物。媽媽們當眾表達了希望“你永遠快樂、希望你永遠努力學習”等殷切的希望。新隊員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住媽媽的希望努力做好每件事。我想這一刻將是他們終身難忘的一刻。

三、表彰活動儀式隆重

今天的表彰活動，共表彰了x個優(yōu)秀個人和班集體。受到表彰的隊員當著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎品，心里非常自豪。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績，也給在座的家長們已深深的震撼。他們從新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。

四、文藝演出展示風采

今年的文藝節(jié)目都是隊員們自己編排的，他們各盡所長如：一年級的古詩擂臺展示、四年級的諺語相聲、五年級的現(xiàn)代舞蹈等。這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了本班學生的特長。

今天的校園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

小學慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)【篇2】

為慶六一緊貼時代脈搏，讓少先隊員過一個快樂而有意義的六一節(jié)，學校少總部安排了四項六一活動。

一、慶六一、象棋賽活動

象棋賽活動是我校的傳統(tǒng)項目，今年已經(jīng)是第xx屆了。今年的六一正好是星期天，所以學校決定提前慶祝，慶祝六一改到5月30日（星期五）下午，考慮到游藝活動和象棋賽都需要大量教師參與工作，所以兩項活動時間避開了，象棋賽被提前到5.28（星期x）舉行?；顒忧昂?，象棋專職教師、象棋裁判xx老師做了大量工作，從籌備到編排秩序冊，再到裁判員培訓，組織比賽，公布成績。感謝x老師的辛勤工作，為少先隊員們提供了一個象棋競賽的平臺，為學校選拔出了優(yōu)秀的象棋手。

二、開六一慶祝大會，表彰“xx”雙十佳學生

“xx”是20xx年落戶東橋的一家大型私營企業(yè)，他們?yōu)榛貓笊鐣?，每年捐資1萬元，今年，xx捐資額從1萬元加到了2萬元，作為我校的學生獎學金、教師獎教金。為此，我校專門開展了“xx”雙十佳優(yōu)秀學生的評選活動，今年是第三屆。經(jīng)過班主任的推選，學校領(lǐng)導商議，從三到六年級中產(chǎn)生了，共20位學生，每個學生獲得了200元的獎學金。xx區(qū)教育局教研室x主任、xx鎮(zhèn)xx助理、……為20位雙十佳學生頒了獎。

三、全校學生開展“慶六一”游藝活動

關(guān)于游藝活動，在慶祝前，少總部就做好了工作布置，各班至少設計一項趣味活動內(nèi)容，活動用具鼓勵用廢舊材料制作，體現(xiàn)綠色環(huán)保理念。同一樓層的各班可以互動，增強班級間的交流。

活動當天，各班活動氣氛良好，各教室都由學生自發(fā)進行裝飾，布置得有點像“新房”，亮光紙、彩帶、學生們還自己動手用禮物包裝帶做成了花，裝飾在窗戶上，各班一派快樂的氛圍。學校為每個學生撥了專門的活動經(jīng)費，有的班買了西瓜作為游戲活動的獎品，有的買了文具作為獎品，五花八門什么都有。學生們游藝近2個小時，活動結(jié)束后，各班又將活動造成的垃圾清理干凈。

游藝活動是這四項活動中參與面最廣，最受歡迎的一項，學生們個個參與活動，體驗著與同學游藝的快樂，增進了同學間的友誼，增強了班級的凝聚力。

總之，今年的六一活動雖簡樸但不失隆重，是一個對全校學生的成長很有意義的六一。

小學慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)【篇3】

在這鮮花爛漫、綠草如茵的初夏季節(jié)，迎來了六一孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。5月31日上午，小學舉行了“六一”節(jié)表彰活動。

本次活動由學校輔導員zzz主持。大會在莊嚴雄壯的國歌聲中拉開序幕，首先少先隊員代表全體師生為來賓和領(lǐng)導獻上節(jié)日最高的禮物，敬獻紅領(lǐng)巾，接著由姚建安校長致辭，姚校長向孩子們送上了節(jié)日的祝福，他勤勉孩子們謹遵校訓：嚴、勤、誠、正，好好學習，努力向上，爭當熱愛祖國、理想遠大，時刻準備著，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績，報答長輩、老師、報答所有關(guān)心支持我們學校的各級領(lǐng)導，社會各界熱心人士。

緊接著，由我校-x副校長宣讀各級表彰名單。再由優(yōu)秀少先隊員-x同學，作為少先隊員代表發(fā)表了講話，樸實的語言，真摯的情感感染了與會的少先隊員們。然后少先隊輔導員zzz老師的發(fā)言，為孩子們指明了前進的方向，也滌蕩著在場的輔導員們的心靈。最后，由我校的校領(lǐng)導為獲得六一表彰的孩子們頒發(fā)獎狀。

這個草長鶯飛，姹紫嫣紅的日子里，我們迎來了第64個“六一”國際兒童節(jié)，獲獎學生，如參加書法比賽、英語口語比賽等。第三項議程，學生代表陳雅詩同學發(fā)言，她的發(fā)言中指出，要感恩老師和母校，同時表明了一名少先隊員的自豪感和使命感。

熱烈的掌聲溢滿整個表彰大會，奮斗的種子在大會中萌芽。

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少年兒童最隆重的節(jié)日，為了讓孩子們過上一個快樂而有意義的節(jié)日，zzz小學小學部于-年5月30日星期五，以“中國夢，慎中夢”為主題開展了歡慶六一的系列活動。

活動的開展主要有：美工、科技作品展、表彰會、游園(猜燈謎、小游戲等)、親子活動、拔河比賽等進行開展。

通過開展慶祝“六一”活動，孩子們在豐富多彩的活動中，激發(fā)了熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，并且使孩子們在積極的參與中，體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神，歡度了一個有意義、能回味、有夢想的六一兒童節(jié)。

小學兒童節(jié)活動總結(jié)10、

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的-，童心最歡暢!6月1日上午，-小學的校園里彩旗飄飄，歌聲飛揚，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。全校師生沉浸在一片歡樂的海洋，共度快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)。

本次慶祝活動采用動靜相結(jié)合的形式。首先是室外活動，共分5個場地同時進行：一年級的活動主題是“走進幸福樂園”，采用輕松做游戲的方法慶祝節(jié)日;五年級的學生因為要在小學度過最后一個“六一”兒童節(jié)，所以他們采用了一個特別的方法慶祝節(jié)日：活動主題是“難忘美好時光”，活動名稱是“跳蚤市場”。同學們把自己曾經(jīng)喜愛的圖書或者文具拿來與其他同學進行交換，不僅可以做到資源共享，而且加深了同學們之間的友誼。

在市場交流中同學們還學會了怎樣文明交易、發(fā)揚了中華民族禮儀待人的傳統(tǒng)美德。最后，同學們借此機會，互相留取了通訊記錄，留住小學這段美好的童年生活;二年級聚集在五樓多媒體教室，舉行主題為“唱響歡樂童年”的演唱會。學生們一展歌喉，唱出了心中的夢想，裝扮著自己的節(jié)日;三年級在老師的組織安排下，開展了主題為“歡奏青春節(jié)拍”的游藝活動，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現(xiàn)體現(xiàn)出-小學主動向上的團隊精神，他們在向世人宣告“我們能行，我們最棒!”;四年級舉行了主題為“描繪七彩生活”的美術(shù)作品展。

其中的大幅繪畫作品長達30米，內(nèi)容緊貼目前所提倡“讀好書、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動的精神實質(zhì)，共分四個小標題：“好書為伴，浸潤書香”“紅歌傳唱，歷史難忘”“禮儀相隨，友愛長存”“服務社會，傳播文明”，為孩子們的節(jié)日增添了別樣的色彩。學生們八仙過海，各顯神通，用自己巧妙的畫筆，繪出了心中的理想和愿望，畫出了心中的喜悅和自豪!其次是室內(nèi)活動。教室里書聲朗朗、歌聲嘹亮，才藝競現(xiàn)，把校園變成了詩的海洋、歌的海洋和歡樂的海洋。

在六一節(jié)的快樂時光里，孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷交融在一起，使整個校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂，處處閃爍著愛與幸福的光芒。

小學慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)【篇4】

為展示我校開展明德學堂的豐碩成果，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，“六一”期間，我校積極響應上級領(lǐng)導的要求，緊緊圍繞貫徹落實中央、省關(guān)于未成年人思想道德建設工作會議的重要部署，以面向少先隊員開展社會主義核心價值觀宣傳教育為主題，組織開展了適合兒童特點、豐富多彩的慶?；顒?，通過活動，培養(yǎng)和增強了少先隊員的組織歸屬感、光榮感。現(xiàn)將活動情況總結(jié)匯報如下：

一、傳遞紅領(lǐng)巾正能量

榜樣的力量是無窮的，每年一度的“感動中國”、“最美鄉(xiāng)村教師”、“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”、“最美孝心少年”的評選活動，也一次次地讓人們感動的淚如泉涌。在這些榜樣人物的引領(lǐng)下，越來越多的人加入其中，傳遞正能量。這說明了每個人心中都有向善的基因，充份證明榜樣的力量是無窮的!以“六一”國際兒童節(jié)為契機，我們在“做一個有道德的人”主題教育活動的基礎(chǔ)上進行延伸，精心組織，舉行了“xxxxxx”活動，讓我們身邊的好人、好事、好精神，帶動xx小學每一個人成為正能量的積蓄者、傳遞者、奉獻者。

在升旗儀式中，我們加入了“講述身邊的正能量”這一創(chuàng)新環(huán)節(jié)，通過莊嚴的升旗儀式，讓那雄壯的國歌聲震撼學生的心靈，感受到做為一個中國人的驕傲;讓身邊的榜樣激發(fā)更多同學們的上進心，讓正能量在xx小學傳遞，為圓夢提供精神動力。

二、開展“傳承好家風的好媽好爸”評選活動

家風、班風和校風是密切相關(guān)的，在某種程度上說這三風就是一位無聲無形的老師，是一種巨大的教育力量。所以本學期，我校開展了“承家風塑班風正校風”主題教育活動。

首先，我們充分利用校園文化宣傳校風。并且讓學生自己來創(chuàng)建自己的班風，開展“我的班風我來寫，我的班風我來守”活動。其次，在升旗儀式進行班風特色介紹;每個月在升旗儀式上由“星級中隊”進行圍繞自己獨特的班風做“身邊的榜樣星級中隊經(jīng)驗介紹”。同時，利用晨會、班會，以及紅領(lǐng)巾廣播站等平臺，學生講述自己的家風故事。

響應市婦聯(lián)倡導提出的“傳承好家風的好媽好爸”宣傳展示活動，我們開展了xx小學“傳承好家風的好媽好爸”評選活動?；顒硬捎眉议L自愿報名和班級推薦相結(jié)合的形式，每班推薦一名“好媽好爸”;x名好媽好爸的材料上傳到QQ群中，由家長朋友先網(wǎng)絡評選，然后現(xiàn)場投票，評選出x名“傳承好家風的好媽好爸”。其實，每個家長都有可取之處，我們這個活動不是說要評出誰優(yōu)誰好，只是希望能夠通過這個活動，讓更多的人關(guān)注家庭教育，為孩子的教育集思廣益，為孩子打好人生基礎(chǔ)。

通過開展家風家教宣傳展示活動，有效傳承了夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，引導廣大家長樹立了良好家風，注重了自身修養(yǎng)，注意行為舉止，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境。同時，也教育了廣大兒童傳承家庭美德，注重生活點滴，培養(yǎng)了良好道德品質(zhì)。

三、開展豐富多彩的文化娛樂活動。

為了迎接一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，展示我校開展明德學堂的豐碩成果，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境，活躍校園藝術(shù)氛圍，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、做一個有道德的人的強烈情感，學校決定于x月x日舉行慶六一“xxxxxx”校園合唱比賽。以期通過富有正能量的歌曲，豐富兒童節(jié)日生活，使廣大兒童在豐富多彩的活動中愉悅身心、陶冶情操。

以上是我校圍繞“六一”國際兒童節(jié)所做的一些努力，在以后的工作中，我們將本著為了每一個孩子的成長的原則，認真組織活動，讓孩子們自由、健康地成長!

小學慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)【篇5】

今天六一兒童節(jié)，我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬于廣大少年兒童的節(jié)日。今年的文藝演出，同學們認真準備，節(jié)目質(zhì)量很高，得到了廣大家長及同學們的好評。

一、幸福的時刻：表彰優(yōu)秀學生

在莊嚴的鼓樂聲中，優(yōu)秀少先隊員，干部受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領(lǐng)巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神圣的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊!

二、神圣的時刻：新隊員入隊

一年級每班x名新隊員，二年級每班x名新隊員，加上三年級、四年級的部分新隊員一共x人，由在軍訓期間獲得了優(yōu)勝獎牌的x中隊的同學給他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下，他們跟輔導員宣誓，立志做一名優(yōu)秀的少先隊員，做共產(chǎn)主義的優(yōu)秀接班人。這神圣的時刻將讓新隊員們終身難忘。

三、快樂的時刻：文藝演出展示風采

今年的文藝節(jié)目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長：一年級的舞蹈：《鈴兒響叮當》、《海娃的歌》;二年級的《腰鈴兒舞》;三年級的舞蹈《金算盤》和大合唱;四年級的舞蹈《我心愛的小馬車》、《加油，中國》、《越來越好》;五年級的舞蹈《哎，書包》、《看電視》、《希望》;六年級的舞蹈《三月里的小雨》、《快樂成群》、《快樂崇拜》;還有大隊部的詩歌朗誦《飛翔吧，雛鷹》、舞蹈《藍天白云跟我來》;學校大型舞蹈《嘻春》;幼兒園的舞蹈《青蛙之歌》;以及同學們精彩的樂器表演：薩克斯、架子鼓、手風琴、古箏等。六年級x中隊的同學們還進行了精彩的軍訓表演，x中隊的同學們還進行了走秀，充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌。

這些精彩的節(jié)目都是通過教師指導的，每一個節(jié)目水平都很高，充分的展現(xiàn)了學生們的特長.其中最出色的是學校大型舞蹈《嘻春》、大隊部的舞蹈《藍天白云跟我來》、六年級的舞蹈《三月里的小雨》、三年級的舞蹈《金算盤》、以及小主持人xx同學曾參加xx省古箏比賽獲得一等獎，并作為代表推薦上xx參加全國比賽。一曲《雪山春曉》把在座的觀眾聽得如癡如醉。

六一的校園里一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

小學慶六一兒童節(jié)活動總結(jié)【篇6】

“迎著明媚的陽光，聽著歡快的歌唱”我們懷著愉快的心情，迎來了20XX年＂六一＂國際兒童節(jié)。全校各教室以不同的主題內(nèi)容進行聯(lián)歡、舉辦“快樂六一”文藝匯演比賽，在慶“六一”系列活動中，除了涌現(xiàn)出了一批質(zhì)量高、主題鮮明的節(jié)目外，還發(fā)現(xiàn)了一些具有文藝特色的教室和擅長文藝的學生。全校上下都在都主動的準備這次匯演，使這次活動開展得有聲有色，成功而圓滿。

（一）領(lǐng)導非常重視，提前安排部署工作

學校領(lǐng)導把“藝體興校”作為辦學特色，以“三個快樂”作為辦學理念，對學校文藝的開展給予更高的關(guān)注，“六一”節(jié)前夕，召開學校領(lǐng)導會議，計劃、安排部署這項工作，分配教師組織學生排練，把“六一”匯演定為本月重點工作來抓，營造師生歡度“六一”，共享節(jié)日的愉快氛圍！

（二）開展主題形式多樣、內(nèi)容豐富的教室聯(lián)歡會

學校召開教室領(lǐng)導會議，以教室形式組織聯(lián)歡，并按照本班特色確立主題，有五年級一班主題“我的六一”聯(lián)歡會，以活潑歡快的歌表演、和自由律動為主要表演形式；有五年級二班以集體舞蹈、配樂詩歌朗誦為主的“放飛夢想”為主題的聯(lián)歡會，這些不同主題內(nèi)容的聯(lián)歡會，充分體現(xiàn)了教室文藝特色，并力爭讓教室所有孩子參與表演，給每個孩子展示的機會，讓他們感覺“六一”是他們自己的節(jié)日，通過自己的表演形式表達對節(jié)日的慶賀。

在聯(lián)歡會開始后，校長xx、副校長xx、主任xx、等領(lǐng)導班子分為三組，帶領(lǐng)xx、xx等藝體教師，并準備了精彩的節(jié)目，到各教室向?qū)W生祝賀節(jié)日，使全校沉浸在一片歡歌笑語過“六一”的喜慶氛圍之中。

（三）學校舉辦主題為““老少同樂”慶“六·一””的文藝匯演比賽

“小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲格外清脆、歡暢?！?/p>

“花兒沐浴著明媚的陽光，它綻開了笑臉，吐露著芬芳?！?/p>

終于在激動人心的鑼鼓聲中，于5月28日在鎮(zhèn)敬老院院內(nèi)拉開了“老少同樂”慶“六、一”文藝匯演的序幕，每個班都選出最精彩的節(jié)目作為參賽節(jié)目，全場共有20個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容紛呈，形式多樣，有歌、舞、小品、相聲、武術(shù)表演等，節(jié)目多，質(zhì)量高。排前幾名的節(jié)目有：舞蹈《好兒郎》、《越來越好》、扇子舞《歡天喜地》、歌伴舞《不怕不怕》、相聲《吹?！返?，還有很多節(jié)目雖然沒有評獎，但也是表演精彩、獨具風格，反映出各班的特色與實力。應該說這次匯演，是立意新穎、質(zhì)量較高的一場節(jié)目。

?。ㄋ模┚蠢显旱臓敔斈棠虃冊诤⒆觽兊臍g歌笑語中展開了笑容，真像孩子們祝愿的那樣，心情愉快，笑口常開。相信他們一定會“福如東海、壽比南山”。

當我們依然還沉浸在那歡歌笑語中，依然回味著那歡歌笑語所帶給我們的愉悅心情時，“六一”文藝匯演成功的落下帷幕，通過學校這次慶“六一”系列活動的開展，可以看出領(lǐng)導對活動的重視，教師對活動的用心，孩子們對訓練認真刻苦的精神，反映出學校上下協(xié)調(diào)一致的工作作風。我想，也只有這樣團結(jié)、奉獻、合作的團體，我們才會向著更高、更遠的目標不斷進發(fā)！

六一兒童節(jié)活動總結(jié)小班精選

你看多的范圍類型多嗎？范文可謂是我們的好朋友、好幫手。學習好的范文可以提升我們的語言表達和交流能力，此次幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的是一篇關(guān)于“六一兒童節(jié)活動總結(jié)小班”的文章，本文內(nèi)容僅供您的參考！

六一兒童節(jié)活動總結(jié)小班 篇1

為了讓每個孩子把自己上學來的第一個六一節(jié)日過得充實而有意義，并能充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂。所以，我們打破傳統(tǒng)的節(jié)目為主的形式，讓孩子們都能成為節(jié)日的主人，減少孩子們活動中的消極等待，我們結(jié)合之前制定的活動方案，在孩子自報節(jié)目中在進行組合優(yōu)化，在文藝節(jié)目的中間穿插上多個游戲，如：搶椅子、踩氣球等小游戲，以多樣化的形式讓我們的六一聯(lián)歡不在是少數(shù)孩子在臺前，多數(shù)孩子在等待的現(xiàn)象。這樣的效果比以往的效果都要好很多，孩子看著節(jié)目，玩著游戲，時間在大家開心的笑聲中結(jié)束了，結(jié)束的時候孩子們還在問：老師什么時候在玩這個游戲呀？不難看出這樣的聯(lián)歡形式多么受孩子們的喜歡。

總之，六一之前我們是忙碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動，看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念。活動讓每一個孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_！

六一兒童節(jié)活動總結(jié)小班 篇2

20xx年5月27日上午，我們xx幼兒園四處掛滿了五彩的氣球，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門，因為今天將在這里舉辦自搬進新園來的第一個“家園同樂慶六一親子運動會”。

8：30分隨著《運動員進行曲》，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著響亮的口號，步入運動會場地，接下來教辦領(lǐng)導、各村領(lǐng)導，園領(lǐng)導給我們孩子帶來了深深的'節(jié)日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節(jié)日增添了歡樂的氣氛。

運動會前我們給孩子們準備了五個游戲項目，供家長和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個家庭可選兩項活動，我們根據(jù)選擇游戲項目進行分組，并做了統(tǒng)計，而且也為他們準備好了各個游戲所需的道具：輪胎、小木棍、手套、地毯積木等。

比賽開始了，運動會項目豐富多彩：有障礙輪胎、運球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺，推小車等項目，比賽一項接一項本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進行，小運動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，不過，由于天氣很熱，前四項活動比完后已經(jīng)接近11點，所以“推小車”比賽在征求了家長意見下臨時取消，家長和孩子們到教室休息，我們趁他們休息時間，對獲獎人員進行了整理，頒獎前我們把所設獎項 向家長做了簡單說明，讓家長明白得獎不得獎不重要，重要的是讓孩子過一個難忘的六一兒童節(jié)，家長也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎品，我們還給家長下發(fā)了“反饋意見表”，讓家長給我們多提寶貴意見。

這次運動會，我們中班級部共有84名家長參加活動，參與率高，看來家長對我們這次活動是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強孩子的體質(zhì)，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次運動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。

六一兒童節(jié)活動總結(jié)小班 篇3

迎著6月明媚的陽光，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。

六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光?，F(xiàn)將我班六一活動總結(jié)如下：

一、親子表演其樂融融在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個班級。

二、親子做操展示風采今年的六一活動都是圍繞著“親子互動”為主題編排的，家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長因為害羞而畏縮，無論老少個個都是充滿了激情，口號響亮，整個活動在愉快的氣氛下結(jié)束了。

活動后每個孩子都得到了獎品，活動雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

不足：在聯(lián)系家長志愿者幫助錄像時，琬琪的爸爸因為是買的新攝像機，而不太會使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結(jié)束后家長馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。

六一兒童節(jié)活動總結(jié)小班 篇4

一年一度的兒童節(jié)再次到來，作為孩子們的重要節(jié)日，我們xxx小學也非常重視這次的六一活動。六一兒童節(jié)，不僅僅是一次假日，更是只屬于孩子的節(jié)日，是屬于我們?nèi)W生的節(jié)日。這就如同他們的第二個生日一樣。為了能讓這一天更加快樂的度過，我們早早的開始準備，籌備了這次的六一活動。

此次的六一活動舉辦的非常順利，xxx小學不僅在大家的裝飾下充滿了歡樂的氣氛，我們還見識了許多同學以及老師們深藏不露的表演。

此次的活動主要是面向?qū)W生以及學生家中，除了為孩子們辦一個開心的節(jié)日以外也是展現(xiàn)我們___小學教學質(zhì)量的好機會。同時，還可以在拉近家庭和孩子的距離，增加親子關(guān)系。我在總結(jié)了這次的活動情況，并記錄如下：

　一、活動準備

六一的活動，我們主張將舞臺盡可能的交給孩子，所以在主持、演員，以及其他的一些職位都是由學生來擔任。為此，我們也在很早之前就定下了預選名單，并積極的進行了培訓。

此外，在表演上，我們鼓勵學生們主動報名，用于在臺上展現(xiàn)自己的才藝。同時也安排了老師在排練上給予指點，提升表演的整體表現(xiàn)。

此外，我們還積極的通知家長此次的六一活動，并倡導家長能在這天抽出時間陪伴孩子，一起來參加六一的活動。

二、活動情況總結(jié)

此次的活動，在幾位小主持人帶動下積極的帶動了操場的氣氛。加上同學們刻苦排練的才藝表演，贏得了臺下無數(shù)的歡笑和掌聲。

就情況來說，這次的活動非常的熱鬧，在紀律的管理方面也因為有老師的維持保持的較為良好。并且在表演中，我們還穿插了好幾個游戲環(huán)節(jié)，讓家長和孩子都積極的參加進來，更為這次的活動增添了幾分樂趣。

三、活動總結(jié)

就活動的經(jīng)過和氣氛來說，這無疑是一次出色的活動。不僅讓孩子們充分的享受了六一的快樂，還加深了與父母的聯(lián)系。

但在此之外，我們還有很多的事情沒有準備好。首先是因為人員較多，而且是在操場展開活動，比較空曠，所以對中途離場的學生管理并不夠嚴謹。其次是沒有在衛(wèi)生的管理上做好說明，導致在活動之后留下了不少零碎的垃圾，這是我們的管理問題，同時也是教育方面的問題。

六一兒童節(jié)活動總結(jié)小班 篇5

我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過一個美好的童年為出發(fā)點，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?。活動形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我園系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導重視，精心組織

園領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣

今年，我們在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節(jié)的快樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心準備了舞蹈鳳凰姑娘。精彩的表演，受到家長與社會的一致好評。

活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導，幫助?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節(jié)日!

六一兒童節(jié)活動總結(jié)小班 篇6

今年的六一活動，我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排，認真準備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動球操表演。并且為了保證活動愉快有序的開展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動舉辦的非常成功?，F(xiàn)做總結(jié)如下：

一、節(jié)目編排工作

老師不辭辛苦認真準備節(jié)目，一遍遍進行排練修改指導直到滿意為止。對孩子關(guān)心呵護，寓教于樂，讓他們在快樂的氛圍中學習各種操的表演。尤其“習慣養(yǎng)成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐這些好習慣，做到學以致用。家長很喜歡這種教育方法。

二、家長動員工作

班級工作離不開家長的大力支持，只有這樣我們的班級才會朝氣蓬勃，充滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長會等多種形式動員家長積極參與到本次活動中來。讓他們在家積極陪孩子練習做操，并且編排創(chuàng)意球操。在此過程中，班上一大半家長都參與進來，苦練動作，積極發(fā)視頻，有的家長非常認真，球操進行了一遍又一遍的修改，并且在xxx上都留下了他們的汗水和足跡。家長有不清楚的問題還在論壇或xxx上與其他家長和老師展開激烈的討論，我們小三班家長的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動和欣慰，因為小x班的家長太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順利。

　三、活動開展保障工作安排

為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小_班很多家長都自告奮勇加入到了志愿者的隊伍中，我們老師都非常感動。我們要特別表揚攝影師xxx爸爸、xxx媽媽為孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時xxx、xxx主動留下來幫助我們吹氣球吹了xx個。xxx爸爸負責當天安保工作責任心非常強，讓家長和孩子們倍感安心。xxx爸爸、xxx媽媽、xxx媽媽、xxx媽媽在節(jié)目表演過程中積極配合孩子拿放器械，讓小_班的表演井然有序，其樂融融。最后在分發(fā)禮物的時候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動結(jié)束后xxx媽媽、xxx媽媽、xxx奶奶爭著搶著幫我們掃地拖地。xxx奶奶年紀比較大，我們說你趕快回家休息吧。xxx奶奶卻執(zhí)意要留下來，她說“我做這點事算什么呀，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的！”

本次活動之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長朋友的支持理解和付出，因為有了家長朋友我們小三班才充滿了愛。因為有了家長朋友我們小三班才能成為一個快樂無限，幸福無限的大集體，希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動，讓我們的小三班更加美好！

六一兒童節(jié)活動總結(jié)小班 篇7

20—61兒童節(jié)，以過一個有趣、有品味、有文化的兒童節(jié)為目標，以“在書里成長，希望在書里騰飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子度過一個充實而有意義的假期，激發(fā)學生對生活、校園、朋友的熱愛，充分展示自己的才華?；顒有问蕉鄻樱瑑?nèi)容健康，不僅豐富了孩子的假期生活，還起到了教育作用，得到了家長的一致好評。我們學校一系列活動的總結(jié)報告如下：

第一，領(lǐng)導重視，精心組織。

我校領(lǐng)導高度重視6周年校慶系列活動的開展，精心制定，圍繞活動主題積極探索，因地制宜，制定整體活動方案。而且準備工作會開展到班級和班主任，形成大家都參與的局面?；顒悠陂g，我們將努力營造良好氛圍，擴大宣傳勢頭和影響力，積極爭取社會各界的支持和參與，充分利用標語、黑板報、墻報等媒體加大對本次活動的宣傳力度。

二、隆重的表彰活動

今天的表彰活動表彰了60多名優(yōu)秀個人。被表彰的隊員在全校師生面前領(lǐng)取證書和獎品，臉上洋溢著自豪的笑容。同時，這些成績也讓在場的家長重新認識了學校的教學成果。起到了很好的宣傳學校知名度的作用。

今天的校園充滿了歡樂，每個參與的孩子都在活動中得到鍛煉，體會到了童年的快樂。有的班級拿了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的.凝聚力，度過了一個美好的假期。這就是本次活動的目的。

兩個小時的文藝活動在愉快的氣氛中結(jié)束了，但孩子們留下的笑聲仍然在校園里蕩漾，整個校園似乎變得更加明亮和充滿活力?？梢哉f，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然付出了大量的勞動，但能讓孩子們度過一個快樂的假期，看到學生們臉上燦爛快樂的笑容。我們的努力是值得的。

幼兒園六一兒童節(jié)園慶活動總結(jié)

時光飛逝，在不經(jīng)意之間，這次的幼兒園六一活動就這樣子過去了。接下來，就是我們靜心寫體會寫總結(jié)的時候了，我們寫總結(jié)，不是為了單純地寫總結(jié)，而是為了解決問題。哪些幼兒園六一活動總結(jié)寫的不錯呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幼兒園六一兒童節(jié)園慶活動總結(jié)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

幼兒園六一兒童節(jié)園慶活動總結(jié)(篇一)

六月是歌的海洋，六月是花的沃土，繽紛的六月，裝滿孩子們的笑聲。20xx年6月1日上午，xx中心幼兒園小班年級全體師生和家長歡聚一堂，舉行“有味六一炫彩童年”——慶六一美食活動。

為了讓孩子體驗美食、感受并參與美食的制作過程，幼兒園為孩子們精心準備各種食材。看，孩子、家長和老師齊動手，一起搓一搓、捏一捏、拼一拼……其樂融融!在孩子們滿懷期待的眼神中，一個個蛋撻、木糠杯、芋圓完工啦!瞧，松軟軟的蛋糕一看就想咬一口，甜甜的奶油一看就想吞吞口水，最可愛的是夾水果的夾層蛋糕了……孩子們在品嘗美食時，盡情體驗分享了節(jié)日的幸福和快樂。

小(4)班的老師還請來了專業(yè)的攝影師，記錄下精彩瞬間，孩子們個個精神飽滿，笑臉盈盈，伴隨著輕快的“咔嚓”聲，快樂的笑容連同美好的童年，瞬間定格在照片上。孩子們心情特別激動，在幼兒園各個角落留下美好的回憶。

本次活動不但豐富和提升了小朋友們動手能力，更滿足了孩子們和同伴分享的小愿望。教育源于生活，生活融于教育，小班組的老師選取這個活動的目的就在于選擇貼近孩子生活的活動，讓孩子們在生活、在實踐中進行體驗，也讓孩子和家長一起度過了一個快樂、幸福、難忘的六一兒童節(jié)。

幼兒園六一兒童節(jié)園慶活動總結(jié)(篇二)

這次兒童節(jié)活動中，幼兒園的每一個小朋友都表現(xiàn)的十分有水平。因為幼兒園的小朋友還小，所以在我們園的文藝匯演活動中，他們的表現(xiàn)總是發(fā)揮不穩(wěn)定，我們非常擔心小朋友們在兒童節(jié)這天正式演出時，會在自己的節(jié)目上出現(xiàn)一些錯誤，因為我們在之前的彩排中，孩子們在表演自己的節(jié)目中經(jīng)常漏洞百出。我們這次匯演的觀眾嘉賓，不僅僅是有學校的領(lǐng)導和孩子們的家長們，還有電視臺來我們學校做六一專訪的工作人員，所以這次六一的小朋友文藝匯演是格外重要的。萬幸在最后的關(guān)鍵時刻，幼兒園參賽的每一個小朋友們都發(fā)揮了自己應該有水平，給在場所有的觀眾嘉賓帶來了一個很好的觀賞體驗，同時也給自己留下了一份美好的六一印象。

在我們今年的幼兒園表演活動中，對活動付出最大的還是我們幼兒園的每個老師。因為整個節(jié)日的活動所有事宜，都是由我們幼兒園的老師接手的。從節(jié)日的活動類型的選擇、活動節(jié)目的選取和編排、活動中的組織和安排、活動后的善后處理，都是由我們幼兒園的老師們一起共同完成的，所以我們這些老師是我們這次活動的最大功臣。老師們在對小朋友們編排節(jié)目時，是最辛苦的和最困難的。因為要根據(jù)每個小朋友的特長和特點，來進行表演節(jié)目的分配，真的是一件非常不容易的事情，因為表演節(jié)目的質(zhì)量關(guān)乎到我們這次節(jié)日活動的質(zhì)量。從最后我們幼兒園這次的活動取得的反響來看，幼兒園的老師在表演節(jié)目的安排上是花了很大的精力。我們幼兒園的老師在平時園內(nèi)的教學工作已經(jīng)是很辛苦了，但還是可以將這次節(jié)日給他們帶來的額外工作，完成的和教學工作一樣好，是非常不容易的。

最后，我們園這次活動的完美落幕，我們還要感謝我們幼兒園的各個領(lǐng)導，他們是我們這次活動的主要發(fā)起者，之后為我們這次文藝匯演活動給了很多支持。以及對我們的匯演的節(jié)目有過一些指導，所以這次文藝匯演活動也有他們的一份勤勞的成果，作為我們匯演表演時的嘉賓和觀眾，也給我們孩子不少場上的助力。

我們幼兒園的活動挑戰(zhàn)還沒有結(jié)束，讓我們一起做好下一次的活動準備吧，給小朋友們一個更加多姿多味的幼兒園活動。

幼兒園六一兒童節(jié)園慶活動總結(jié)(篇三)

"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的"六一"兒童節(jié)，我們幼兒園舉行了"童心讓未來更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動，旨在為幼兒搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

一、領(lǐng)導重視，精心組織。

我園領(lǐng)導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從海報，板報 背景布置，收集材料、創(chuàng)設環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場券，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設，溫馨快樂。

熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個歡慶的日子， 我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣。

6月1日上午， "六一"慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中讓家長欣賞了孩子們的畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺表演：舞蹈、形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

四、隆重的表彰活動。

當日的表彰活動，共表彰了9名優(yōu)秀家長。受到表彰的家長，當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓家長更重視幼兒園的配合工作。為本園"童心讓未來更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動深入家長人心起到了良好的宣傳作用。

"六、一"，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了"把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂"的理念?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使"六一"慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其次，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯，不能充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力。希望我們在今后的活動中積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！