教師代表發(fā)言

教師代表發(fā)言范本9篇。

我們?yōu)槟峁┝舜罅筷P(guān)于“教師代表發(fā)言”的相關(guān)信息，處理文檔的效率與工作流程和時(shí)間安排息息相關(guān)，當(dāng)缺乏一定寫作經(jīng)驗(yàn)時(shí)我們都會(huì)去閱讀范文。學(xué)習(xí)范文的寫作思路和技巧讓我更有自信邁向文學(xué)水平的高峰。從哪些方面來著手寫范文呢？

教師代表發(fā)言 篇1

各位代表：

在全公司上下深入開展向建企五十周年獻(xiàn)禮活動(dòng)，干事創(chuàng)業(yè)、科學(xué)發(fā)展，朝著建設(shè)百億企業(yè)目標(biāo)邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)刻，根據(jù)《全民所有制工業(yè)企業(yè)職工代表大會(huì)條例》和《中國工會(huì)章程》規(guī)定，集團(tuán)公司黨委研究決定召開集團(tuán)公司二屆一次職工代表大會(huì)和二屆一次工會(huì)代表大會(huì)。

大會(huì)的主要任務(wù)是：緊密圍繞大整合、大戰(zhàn)略、大發(fā)展的主題，審議聽取集團(tuán)公司和集團(tuán)公司工會(huì)的工作報(bào)告、財(cái)務(wù)工作報(bào)告、工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)工作報(bào)告以及廠務(wù)公開和業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況的報(bào)告；討論修改集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略和改制方案；選舉集團(tuán)公司職工董事、工會(huì)第二屆委員會(huì)和經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)以及職代會(huì)五個(gè)專門工作委員會(huì)，選舉集團(tuán)公司勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)和平等協(xié)商委員會(huì)職工代表，通過為建設(shè)大企業(yè)集團(tuán)建功立業(yè)倡議書。

會(huì)議的主要目的是：順應(yīng)時(shí)代潮流，確立新的發(fā)展戰(zhàn)略，高揚(yáng)發(fā)展的旗幟、唱響發(fā)展的旋律，動(dòng)員廣大干部職工承前啟后、繼往開來，同心同德、建功立業(yè)，把我們改革發(fā)展的偉大實(shí)踐推向一個(gè)全新的層次。下面，我講三個(gè)方面的問題。

一、“整合”成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的突出特征，我國改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，新礦集團(tuán)面臨著新的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們必須對企業(yè)改革發(fā)展進(jìn)行理性而科學(xué)的審視研究，因勢利導(dǎo)、以圖作為

當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)一體化潮流洶涌澎湃，大整合、大重組成為世界經(jīng)濟(jì)最鮮明、最突出的時(shí)代特征。在這一背景之下，中國經(jīng)濟(jì)也將進(jìn)入一個(gè)重新洗牌、全景式整合的時(shí)代。 1、多向度--未來幾年，中國的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)將發(fā)生全面深刻、多方向和多角度的重組調(diào)整。

一是產(chǎn)業(yè)資源大重組。目前國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、重組，其規(guī)模之大、領(lǐng)域之廣、行業(yè)之多、程度之深，都是空前的。國內(nèi)煤炭行業(yè)集中化的發(fā)展，勢頭強(qiáng)勁。

二是產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)大調(diào)整。著眼于我國市場經(jīng)濟(jì)的根本建立，“產(chǎn)權(quán)清晰、責(zé)權(quán)明確、流轉(zhuǎn)順暢、保護(hù)嚴(yán)格”這十六字成為現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度的變革方向；股份制作為國有經(jīng)濟(jì)主要實(shí)現(xiàn)形式的地位確立，使國有經(jīng)濟(jì)混合化、產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)多元化成為大勢所趨。

三是企業(yè)體制大變革。隨著國有資產(chǎn)管理體制改革的啟動(dòng)，國企改革進(jìn)入了新一輪“深度改革”階段，國企將迎來以“兩個(gè)置換”為核心內(nèi)容、以大企業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)的新一輪改制高潮。國企數(shù)量會(huì)減少，但大企業(yè)會(huì)更大、更強(qiáng)、更多。四是人力資本大流動(dòng)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，全世界對人才的需要日益擴(kuò)大，全球人才競爭日趨激烈，“能力導(dǎo)向”成為一種潮流。哪里有適宜人才生存的環(huán)境，哪里就能成為人才聚集與人才共舞的中心。五是政府職能大轉(zhuǎn)變。新一屆政府堅(jiān)持以人為本的執(zhí)政理念，經(jīng)濟(jì)政策越來越理性科學(xué)，調(diào)控方法越來越靈活務(wù)實(shí)。7月1日開始實(shí)施的《行政許可法》，標(biāo)志著我國政府開始了打造法治政府的十年遠(yuǎn)征，也標(biāo)志著從傳統(tǒng)“統(tǒng)治型政府”模式向“公共服務(wù)”型政府的加速轉(zhuǎn)變，預(yù)示著我們的市場競爭環(huán)境將更規(guī)范。

2、快速度--在世界經(jīng)濟(jì)一體化和經(jīng)濟(jì)資源稀缺程度加深的背景下，國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐加快、各類資源整合勢頭迅猛，“從觀念到現(xiàn)金流”的轉(zhuǎn)變過程越來越短，誰對社會(huì)資源的組合、利用和轉(zhuǎn)換效率高、速度快，誰就是贏家。企業(yè)進(jìn)入了一個(gè)加速優(yōu)勝劣汰的時(shí)代，也進(jìn)入了一個(gè)“快魚吃慢魚”的時(shí)代，國內(nèi)的“跑馬圈地”愈演愈烈、大基地、大集團(tuán)建設(shè)加速啟動(dòng)。

3、大跨度--產(chǎn)品、服務(wù)，尤其是資本，通過貿(mào)易和投資大規(guī)模地跨國界流動(dòng)，各類產(chǎn)業(yè)在國際、省際、行業(yè)內(nèi)外的轉(zhuǎn)移波瀾壯闊。有遠(yuǎn)見的境外戰(zhàn)略投資者迅速介入中國市場，像法國電力、英國等國際能源巨頭正在大力推介對中國能源市場的一攬子計(jì)劃?？鐕镜耐顿Y由原來的合資正轉(zhuǎn)為以獨(dú)資和并購為主的運(yùn)作方式，國內(nèi)市場將成為中外資企業(yè)短兵相接的主戰(zhàn)場。企業(yè)和企業(yè)集團(tuán)國際化，是我國企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。

4、市場化--整合主要通過市場經(jīng)濟(jì)手段展開。

其一，市場主體的定位、職能更加明確。政府是創(chuàng)造環(huán)境的主體，企業(yè)是創(chuàng)造財(cái)富的主體。為此，國家集中力量向計(jì)劃經(jīng)濟(jì)核心部分的四個(gè)方面發(fā)起主攻：“大力推進(jìn)國有壟斷行業(yè)市場化進(jìn)程、加快國有金融機(jī)構(gòu)改革、轉(zhuǎn)變政府職能、打破城鄉(xiāng)分割格局”，以不斷提高公共服務(wù)質(zhì)量、促進(jìn)市場體系發(fā)育、規(guī)范市場主體行為，改善宏觀市場環(huán)境。從4月份開始的宏觀調(diào)控，中央政府以經(jīng)濟(jì)政策為主，著眼“軟著陸”，運(yùn)用“點(diǎn)剎車”，打出的是以經(jīng)濟(jì)手段為主、兼用法律、行政力量的“組合拳”，成效顯著。

其二，資源整合中產(chǎn)權(quán)聯(lián)結(jié)和市場運(yùn)作特征更加突出。近期，煤炭行業(yè)內(nèi)，與國際礦業(yè)巨頭聯(lián)合組建的中國最大的焦化生產(chǎn)企業(yè)--中國北方焦化股份有限公司，我國第一個(gè)大型中外合資股份制煤炭企業(yè)--河南龍宇能源股份公司，都是以產(chǎn)權(quán)為紐帶、通過

市場化運(yùn)作實(shí)現(xiàn)的；同樣，在煤炭大基地和大集團(tuán)建設(shè)中，國家也“大力支持通過改組、聯(lián)合、兼并、控股或參股等市場方式，培育和發(fā)展一批具有優(yōu)勢的大型和特大型國有煤炭企業(yè)?！?/p>

繼人均GDP突破1000美元之后，我國已走出低收入國家行列，開始進(jìn)入一個(gè)新的關(guān)鍵時(shí)期。所謂關(guān)鍵時(shí)期，就是實(shí)現(xiàn)人均GDP從1000美元到3000美元跨越的特定時(shí)期，就是必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，就是全面建設(shè)小康社會(huì)的新的發(fā)展階段。

--關(guān)鍵時(shí)期，是一個(gè)“黃金發(fā)展期”。以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，為我們渡過關(guān)鍵時(shí)期、全面建設(shè)小康社會(huì)提供了強(qiáng)大思想武器，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展更趨科學(xué)理性。世界經(jīng)濟(jì)繼續(xù)復(fù)蘇，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境更趨寬松有利，經(jīng)濟(jì)景氣指數(shù)繼續(xù)看好；我國經(jīng)濟(jì)處于新一輪增長的上升期，經(jīng)濟(jì)較快增長的慣性仍將持續(xù)；改革開放政策進(jìn)一步深入，工業(yè)化和城市化進(jìn)程加快，消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級，國企改革的政策能量將得到充分釋放；我國進(jìn)入重化工業(yè)階段初期，開始大規(guī)模承接發(fā)達(dá)國家制造業(yè)的轉(zhuǎn)移。煤炭作為最可靠、最重要的基礎(chǔ)能源地位在一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi)不會(huì)動(dòng)搖。預(yù)計(jì)21世紀(jì)上半葉，化石能源在世界仍將占主要地位，煤炭在我國一次能源結(jié)構(gòu)中，到仍將保持在65左右。煤炭產(chǎn)品日益增長的市場需求，短期內(nèi)不會(huì)根本改變。最近，國務(wù)院常務(wù)會(huì)議討論并原則通過了《能源中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》（草案），確定了“以煤炭為主體，電力為中心，油氣和新能源全面發(fā)展的戰(zhàn)略”，必將對我國煤炭工業(yè)產(chǎn)生深刻而巨大的影響。

--關(guān)鍵時(shí)期，是一個(gè)“矛盾凸顯期”。從宏觀層面看，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整加速，市場化程度進(jìn)一步提高，深化改革觸及更深層次的矛盾和問題。經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)使得世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)系空前密切，綜合國力競爭空前激烈。我國開放型經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，對外依存度不斷提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約因素已由以前的資金短缺約束轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y源、市場、環(huán)境和國際競爭的約束。這一時(shí)期，保持快速發(fā)展的難度加大、深化改革的阻力增加、擴(kuò)大開放的風(fēng)險(xiǎn)更大、資源環(huán)境的制約趨緊、維護(hù)穩(wěn)定的任務(wù)艱巨。從行業(yè)層面看，當(dāng)前煤炭經(jīng)濟(jì)形勢的好轉(zhuǎn)，主要得益于國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，是市場需求的拉動(dòng)，并不完全是行業(yè)自身經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變的結(jié)果。整體而言，煤炭行業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)仍然十分薄弱，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的矛盾、客觀自然條件的約束與歷史沉淀的體制性、結(jié)構(gòu)性、機(jī)制性障礙相互交織，嚴(yán)重影響煤炭經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量，制約煤炭工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。主要有煤炭資源保障程度低、環(huán)境壓力日益凸現(xiàn)、安全供應(yīng)能力差、負(fù)擔(dān)沉重、價(jià)格不合理等。 新礦集團(tuán)歷經(jīng)近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，特別是近幾年的跨越式發(fā)展，目前己經(jīng)站在一個(gè)全新的“平臺(tái)”上，同時(shí)也處在了一個(gè)非常重要的“關(guān)口”上。主要標(biāo)志是：通過模擬市場機(jī)制，強(qiáng)化競爭理念，企業(yè)經(jīng)營管理得到全面改造升級；通過實(shí)施投資主體多元、關(guān)閉破產(chǎn)、社會(huì)職能剝離，企業(yè)產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整優(yōu)化；經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實(shí)現(xiàn)了由跌入低谷、步履維艱，到效益快速攀升、整體呈現(xiàn)良性運(yùn)營的轉(zhuǎn)變；工作重心實(shí)現(xiàn)了由擺脫生存危機(jī)到拓展發(fā)展空間、加快做強(qiáng)做大的轉(zhuǎn)變；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整開始了由量變積累到質(zhì)變回報(bào)的轉(zhuǎn)變。繼20躋身全國煤炭工業(yè)100強(qiáng)第九位之后，躍升為第八位；在國家統(tǒng)計(jì)局按照新的劃型標(biāo)準(zhǔn)劃分的大型工業(yè)企業(yè)名單中，新礦集團(tuán)列第174位，年列163位。這既表明發(fā)展到了一定水平，也預(yù)示著更高水平的發(fā)展。

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展道路是漫長的，但緊要處往往只有幾步。關(guān)鍵時(shí)期的新礦集團(tuán)面臨著兩大關(guān)鍵任務(wù)：

一是通過戰(zhàn)略實(shí)施、產(chǎn)業(yè)整合培育，拓展新的發(fā)展空間；

二是加快體制創(chuàng)新，激發(fā)員工積極性，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展活力。兩大任務(wù)所以關(guān)鍵，是因?yàn)殛P(guān)系新礦改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，關(guān)系新礦未來的興衰存亡。我們的事業(yè)半徑正在悄悄擴(kuò)大，我們的生活己經(jīng)無法繼續(xù)局限于眼前的區(qū)域。我們?nèi)栽谪?fù)重爬坡，我們依然任重道遠(yuǎn)，我們更需艱苦創(chuàng)業(yè)。 1、落后注定要落伍--我們必須打破陳舊過時(shí)和影響發(fā)展的障礙。作為一家資源型老國有企業(yè)，我們與行業(yè)內(nèi)的其它優(yōu)強(qiáng)企業(yè)相比，優(yōu)勢并不顯著。從產(chǎn)業(yè)上看，老區(qū)煤炭資源大幅衰減，新近占有的煤炭資源大多還未開發(fā)利用；非煤產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度、集中度、競爭力低的問題仍然突出。從體制上看，雖然有了多種產(chǎn)權(quán)形式，但產(chǎn)權(quán)關(guān)系尚未理順，在集團(tuán)公司層面仍是“一股獨(dú)大”；雖然進(jìn)行了公司制改革，但沒有進(jìn)行現(xiàn)代公司化改造，在管理、組織、經(jīng)營方式上基本仍是“穿新鞋走老路”；人員眾多與人才匱乏并存，企業(yè)辦社會(huì)負(fù)擔(dān)沉重；企業(yè)雖有強(qiáng)烈的發(fā)展要求，但舊有體制影響了能量的釋放。從思想觀念和行為方式上看，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的觀念在少數(shù)干部職工頭腦中仍根深蒂固。諸如，日子一好過，就流露出小富即安、小成則滿、沾沾自喜的心態(tài)；形勢一好轉(zhuǎn)，便講究形式、追求豪華、鋪張浪費(fèi)。思想的先進(jìn)是本質(zhì)的先進(jìn)，觀念的落后是根本的落后。國企的架子、官商的心態(tài)、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的思想、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的意識(shí)，是做不了新企業(yè)的。

2、短視注定要短命--我們必須制定完善適應(yīng)時(shí)代潮流和保證持續(xù)發(fā)展的企業(yè)戰(zhàn)略。兵家勝負(fù)在于運(yùn)籌帷幄，企業(yè)興衰在于經(jīng)營戰(zhàn)略。在全面市場化、全球化的激烈競爭環(huán)境中，謀定而后動(dòng)，成功的概率才會(huì)大大增加。一個(gè)企業(yè)的成功，除了勇敢和堅(jiān)定外，更需要方向，就是說要做對路的事，而不僅僅是把某事做對。否則，就會(huì)事倍功半、南轅北轍；思路決定出路，戰(zhàn)略決定命運(yùn)。面對新的形勢、任務(wù)和要求，要取得更快、更好、更大的發(fā)展，迫切需要新的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的引領(lǐng)。我們原先的戰(zhàn)略規(guī)劃己經(jīng)不能適應(yīng)目前發(fā)展的需要，戰(zhàn)略管理上的短視和戰(zhàn)略思路的不明晰，也不同程度地存在。為此，我們必須瞄準(zhǔn)“主業(yè)突出、競爭力強(qiáng)、國際化的大企業(yè)集團(tuán)”目標(biāo)，對所處的歷史方位作出科學(xué)判斷，為企業(yè)發(fā)展找到正確位置，與時(shí)俱進(jìn)、因時(shí)而變，研究完善企業(yè)改革發(fā)展戰(zhàn)略以致力于整體上的戰(zhàn)略制勝，從而走出符合新礦實(shí)際、具有新礦特色的發(fā)展道路。

沒有人能拯救我們，只有靠我們自己。

關(guān)鍵時(shí)期，我們必須樹立加速發(fā)展、建功立業(yè)的雄心壯志：

1、要有大遠(yuǎn)見。過去，我們習(xí)慣根據(jù)今天的情況決定明天干什么，現(xiàn)在，必須首先判斷明天將要發(fā)生什么變化，然后由此決定今天干什么。在改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們必須志存高遠(yuǎn)，增強(qiáng)把握歷史、駕馭全局、開辟未來的戰(zhàn)略素質(zhì)，必須站到經(jīng)營新礦、發(fā)展新礦、做大新礦、做強(qiáng)新礦的高度，在市場競爭中深化對企業(yè)改革發(fā)展矛盾、問題的認(rèn)識(shí)，關(guān)注和研究企業(yè)改革發(fā)展的演變及其規(guī)律。尤其需要引起重視的是：我們的制度設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略安排必須涉及經(jīng)營危機(jī)管理和戰(zhàn)略防敗管理，既要有指標(biāo)做大做強(qiáng)的創(chuàng)新計(jì)劃，也要有企業(yè)做活做久的戰(zhàn)略引領(lǐng)。

2、要有大胸懷。我們的思想觀念必須從社會(huì)化、國際化和市場化上定位，讓頭腦從封閉體系和陳規(guī)陋習(xí)中跳出來，從更寬廣的坐標(biāo)體系上謀劃企業(yè)未來。在更大的范圍內(nèi)、更高的層次上與國內(nèi)外大公司進(jìn)行各個(gè)層面的合作與競爭，在真誠合作中互利雙贏，在取長補(bǔ)短中共同提高；要善于利用國內(nèi)外、省內(nèi)外兩個(gè)市場、兩種資源，緊密結(jié)合新礦實(shí)際，突破觀念束縛、條件制約和方法局限，提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)規(guī)模，增強(qiáng)企業(yè)成長活力，拓展企業(yè)發(fā)展空間。

3、要負(fù)大責(zé)任。一是企業(yè)要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。只有企業(yè)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步融為一體，企業(yè)才有持續(xù)、健康的發(fā)展。二是職工要增強(qiáng)企業(yè)責(zé)任感，在推動(dòng)新礦發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和經(jīng)濟(jì)利益。三是企業(yè)要增強(qiáng)職工責(zé)任感。堅(jiān)持以人為本，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，逐步提高廣大員工的生活水準(zhǔn)。三個(gè)增強(qiáng)最本質(zhì)的在加快企業(yè)發(fā)展。發(fā)展就是一切，發(fā)展決定一切。

二、大整合需要大戰(zhàn)略，抓住主要矛盾和根本問題，對企業(yè)改革發(fā)展作出戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，是我們打造國際化大集團(tuán)，建設(shè)百年新礦的關(guān)鍵和決定企業(yè)未來前景的依托從去年10月份開始，集團(tuán)公司與有關(guān)研究機(jī)構(gòu)歷經(jīng)九個(gè)月的時(shí)間研制完成了《新礦集團(tuán)改革發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，目的是以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，順應(yīng)重組整合的時(shí)代潮流，解決企業(yè)的產(chǎn)業(yè)思路和體制問題，以增強(qiáng)戰(zhàn)略制勝能力。在此，我想著重作這樣幾點(diǎn)說明：

按照“細(xì)排五年，粗排十年，十五年看輪廓”的指導(dǎo)思想，新的改革發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃以“十五”為基礎(chǔ)，按編制?？傮w上主要回答了這樣三個(gè)問題：

1、新礦的產(chǎn)業(yè)是什么？

主要從產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)構(gòu)與區(qū)域布局上來看： ───“1382”的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局。即：“1個(gè)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，3個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)，8個(gè)支持產(chǎn)業(yè)，2個(gè)后續(xù)產(chǎn)業(yè)”?；A(chǔ)產(chǎn)業(yè)是煤炭產(chǎn)業(yè)；支柱產(chǎn)業(yè)是電力、化工和建材；支持產(chǎn)業(yè)是物流貿(mào)易、機(jī)械制造、輕紡加工、冶金、制藥、林紙產(chǎn)業(yè)、地下氣化和高效農(nóng)業(yè)；后續(xù)產(chǎn)業(yè)是高科技產(chǎn)業(yè)和新興勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)。按照這一布局重點(diǎn)打造煤炭-電力、煤炭-選煤加工-焦化、鹽礦-鹽化工、煤炭-間接液化、煤炭生產(chǎn)-選煤加工-新興建材-建筑房地產(chǎn)等5大產(chǎn)業(yè)鏈。

───四大工業(yè)園區(qū)為骨干的產(chǎn)業(yè)區(qū)域布局。規(guī)劃期內(nèi)，重點(diǎn)發(fā)展新汶、萊蕪、大汶口和巨野四大工業(yè)園區(qū)，并根據(jù)各園區(qū)發(fā)展基礎(chǔ)和資源條件使之各具特色。隨著新產(chǎn)業(yè)區(qū)域的開發(fā)，加快建設(shè)濟(jì)陽－聊城工業(yè)帶。走出省外、跨出國門，加大異地辦礦的力度，要適時(shí)加快省外煤化基地的開發(fā)建設(shè)，條件具備時(shí)可再形成若干工業(yè)園區(qū)，不斷拓展區(qū)域化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的承接平臺(tái)。

2、新礦的體制如何改？體制創(chuàng)新在企業(yè)創(chuàng)新中是第一位的。體制創(chuàng)新也是我們改革發(fā)展戰(zhàn)略的重點(diǎn)和難點(diǎn)，是企業(yè)持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的根本保證。體制變革主要涉及企業(yè)產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、總部職能、法人治理和組織架構(gòu)，最核心的.是產(chǎn)權(quán)制度。主要構(gòu)想是：

───產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)多元化。就是對企業(yè)各類產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)權(quán)進(jìn)行全方位的優(yōu)化重組，最大限度地釋放效能、保值增值。產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)優(yōu)化重組的原則是：既有利于企業(yè)的充分市場競爭，又有利于企業(yè)的廣泛合作；既有利于集聚資源，又有利于分散風(fēng)險(xiǎn)；既適合現(xiàn)實(shí)利益，又有利于長遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)化重組的方向是：國有股份逐步減持，內(nèi)部核心層、骨干層和員工以及戰(zhàn)略投資者的比例逐步增加，建立“歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護(hù)嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)順暢”的現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度。優(yōu)化重組的方式是做好“加減乘除法”，“加法”即增強(qiáng)市場經(jīng)濟(jì)和企業(yè)主體意識(shí)，按市場經(jīng)濟(jì)條件下現(xiàn)代企業(yè)的概念去做企業(yè)。“減法”即有選擇、按比例地減持各類產(chǎn)業(yè)中的國有股份，有的產(chǎn)業(yè)可以減至零股份。按照規(guī)劃將分別對基礎(chǔ)、支柱、支持產(chǎn)業(yè)做出相應(yīng)的產(chǎn)權(quán)安排，大力推進(jìn)“主輔分離、輔業(yè)改制”，分情況、有選擇地確定在二、三級公司產(chǎn)權(quán)的進(jìn)退，并通過引進(jìn)國內(nèi)外戰(zhàn)略投資者、經(jīng)營者持股、職工持股和公司上市等多種方式，實(shí)現(xiàn)權(quán)屬單位產(chǎn)權(quán)的混合多元。“除法”即關(guān)閉破產(chǎn)礦井按政策分離；普通教育和離退休管理機(jī)構(gòu)向當(dāng)?shù)卣平?，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)本著“著眼壯大、改制分離、逐步民營”的總體思路進(jìn)行改制剝離，成熟一個(gè)，分離一個(gè)。同時(shí)做好職工的身份置換工作?！俺朔ā奔促Y本經(jīng)營與生產(chǎn)經(jīng)營聯(lián)動(dòng)運(yùn)作，發(fā)揮“乘數(shù)效應(yīng)”。當(dāng)前的重點(diǎn)是做好“減法”和“除法”。對于關(guān)聯(lián)交易企業(yè)，在堅(jiān)持產(chǎn)權(quán)紐帶常規(guī)思路的基礎(chǔ)上，探索更高強(qiáng)度的利益捆綁，實(shí)現(xiàn)價(jià)值鏈多方共贏的發(fā)展模式。需要指出的是，近期內(nèi)爭取實(shí)施的國有資本授權(quán)經(jīng)營方案，在集團(tuán)層面上仍為國有股占100，但這是走向企業(yè)整體產(chǎn)權(quán)多元化的過渡階段和必要舉措。因?yàn)?，在?nèi)部資源重組未完成之前，要引入戰(zhàn)略投資者，只是“一廂情愿”。因此，在戰(zhàn)略規(guī)劃期內(nèi)，我們還面臨著二次改制與三次改制的問題。

───總部職能簡單化。集團(tuán)總部作為神經(jīng)中樞，其戰(zhàn)略職能定位是：戰(zhàn)略管理決策中心、資本運(yùn)營中心、人力資源中心和監(jiān)督考核中心。換句話說，總部機(jī)關(guān)將來要更多地研究如何規(guī)劃發(fā)展、如何講求投資回報(bào)，至于執(zhí)行和操作層的事情原則上不再研究。這將意味著，總部機(jī)構(gòu)更加精干，復(fù)合型人才增加、專業(yè)化人才精干，致力打造職能綜合化、效率化的總部機(jī)關(guān)。

───治人治理規(guī)范化。現(xiàn)代企業(yè)治理結(jié)構(gòu)的核心包括兩個(gè)方面：一是企業(yè)經(jīng)營者必須對出資人負(fù)責(zé)，二是要使出資者的資本不斷地保值增值，贏得利潤和效益。實(shí)施產(chǎn)權(quán)多元改造后的新企業(yè)是混合所有制企業(yè)，公司治理結(jié)構(gòu)的約束力增強(qiáng)，企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制的增強(qiáng)，能較好地使所有者、經(jīng)營者、監(jiān)督者的責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一，提高決策管理的效率和水平。新礦集團(tuán)未來的法人治理結(jié)構(gòu)由股東大會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和由高層經(jīng)理人員組成的經(jīng)營層四部分構(gòu)成。在董事會(huì)人員的配置中，既有代表國家的，另外還有代表職工和戰(zhàn)略投資者的，這將保證決策的集思廣益和權(quán)力的相互制約。同時(shí)，也為職業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍建設(shè)鋪平了道路。

───組織結(jié)構(gòu)扁平化。組織結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是分不開的。此次戰(zhàn)略組織設(shè)計(jì)，按照“尊重現(xiàn)實(shí)，著眼未來，有利發(fā)展”的原則，著眼于調(diào)整和改進(jìn)集團(tuán)的組織架構(gòu)，改革集團(tuán)管理模式，實(shí)現(xiàn)從“經(jīng)營重心下移到管理重心下移”的轉(zhuǎn)變?？傮w上仍實(shí)施母子公司組織體制，在母公司之下，采取“戰(zhàn)略經(jīng)營單位”的組織架構(gòu)，即由總部-戰(zhàn)略經(jīng)營單位-生產(chǎn)企業(yè)三個(gè)功能層次構(gòu)成，母公司只管到“戰(zhàn)略經(jīng)營單位”。在集團(tuán)公司內(nèi)部形成以產(chǎn)權(quán)關(guān)系為紐帶的戰(zhàn)略協(xié)同體。戰(zhàn)略經(jīng)營單位為重要的副中樞，是效益中心、經(jīng)營管理中心；生產(chǎn)企業(yè)是利潤中心、成本中心。同時(shí)，通過從戰(zhàn)略、資產(chǎn)、人事、財(cái)務(wù)、審計(jì)、信息管理等方面對母子公司的責(zé)、權(quán)、利進(jìn)行合理界定，保障母子公司程序化、規(guī)范化、法制化的良性運(yùn)行。

3、新礦的明天怎么樣？

按照戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，我們可以分三個(gè)階段預(yù)測展望企業(yè)的發(fā)展前景：

--在今年實(shí)現(xiàn)百億目標(biāo)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過六年努力，到企業(yè)總收入達(dá)到150億元--那時(shí)，初具規(guī)模的產(chǎn)業(yè)體系結(jié)構(gòu)進(jìn)一步提升，制度創(chuàng)新邁出實(shí)質(zhì)性步伐，企業(yè)各項(xiàng)工作更加充滿活力。

--再經(jīng)過五年的頑強(qiáng)奮斗，當(dāng)?shù)谑€(gè)五年計(jì)劃結(jié)束的時(shí)候，我們將與300億元以上的大企業(yè)共領(lǐng)風(fēng)光--那時(shí)，我們的產(chǎn)業(yè)投入已經(jīng)進(jìn)入整體收獲期，“煤、電、化、建”的主體產(chǎn)業(yè)格局優(yōu)勢凸現(xiàn)；產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)更加合理，企業(yè)體制更加規(guī)范，企業(yè)各項(xiàng)工作運(yùn)行更加高效，職工生活質(zhì)量顯著提高，員工的企業(yè)和職業(yè)自豪感、企業(yè)市場競爭力明顯增強(qiáng)，社會(huì)形象顯著提升。

--經(jīng)過本世紀(jì)頭二十年的創(chuàng)新拼搏，當(dāng)“重要戰(zhàn)略機(jī)遇期”末、企業(yè)總收入突破500億元，我們將初步建成“主業(yè)突出、競爭力強(qiáng)、國際化的能化大集團(tuán)”，實(shí)現(xiàn)與國際同行同臺(tái)競技--那時(shí)，企業(yè)的綜合實(shí)力和市場競爭力會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)，企業(yè)改革和制度建設(shè)會(huì)進(jìn)一步完備，企業(yè)員工的整體素質(zhì)得到明顯提升；在煤炭行業(yè)中，綜合實(shí)力始終保持在前10名，非煤收入達(dá)到集團(tuán)總收入的60％以上，企業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)。成為資源枯竭企業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的典范、拉動(dòng)魯西和山東區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的核心極、帶動(dòng)地方工業(yè)騰飛的加速器和促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的主力軍。

總之，在戰(zhàn)略規(guī)劃期內(nèi)，通過大力推進(jìn)市場取向的企業(yè)內(nèi)部改革、與國際經(jīng)濟(jì)接軌為導(dǎo)向的企業(yè)制度建設(shè)、以科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新為主導(dǎo)的競爭力建設(shè)，通過跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨所有制、跨國際的發(fā)展，未來的新礦應(yīng)是一個(gè)科技新礦、人文新礦、環(huán)保新礦、平安新礦；應(yīng)是一個(gè)實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的新礦。

戰(zhàn)略實(shí)施的主要思路是“進(jìn)退同時(shí)，重組上市，精干高效，做強(qiáng)做大”。

1、進(jìn)退同時(shí)--這是推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的高效操作方式和應(yīng)對發(fā)展機(jī)遇的現(xiàn)實(shí)選擇。所謂“進(jìn)”，就是建設(shè)新項(xiàng)目、進(jìn)入新領(lǐng)域，培育新的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢；推進(jìn)有潛力老項(xiàng)目的技改上規(guī)模，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和效益。所謂“退”，主要是指關(guān)閉破產(chǎn)、社會(huì)職能移交、主輔分離、輔業(yè)改制、國有股減持以及相關(guān)的職工身份置換等。同時(shí)也要退出歷史上集團(tuán)公司參與的一些沒有成長潛力的項(xiàng)目。正如國際著名戰(zhàn)略學(xué)家邁克爾?波特所講的，“戰(zhàn)略就是在競爭中做出取舍，其實(shí)質(zhì)就是選擇不做哪些事情”。進(jìn)和退就是“有所為、有所不為”；進(jìn)和退都是為了企業(yè)更好地發(fā)展在“進(jìn)”和“退”上，我們不選擇先“退”后“進(jìn)”或先“進(jìn)”后“退”，而是選擇二者同時(shí)進(jìn)行，主要基于以下考慮：

其一，進(jìn)退同時(shí)，可以更好地把握當(dāng)前改革發(fā)展的機(jī)遇，有利于使利好形勢、國家政策和自身努力形成合力，最大限度地減少改革成本，贏得發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。

其二，進(jìn)退同時(shí)，可以做到“改制、上市”兩不誤。先局部改制、切塊上市，后整體改制、整體上市，符合企業(yè)的長遠(yuǎn)利益和職工根本利益的最大化要求。

其三，進(jìn)退同時(shí)，能夠促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展的良性互動(dòng)。通過發(fā)展進(jìn)一步推進(jìn)改革，通過改革發(fā)展讓職工看到更大的希望，進(jìn)一步促進(jìn)發(fā)展。在具體操作上，既要積極主動(dòng)又要穩(wěn)妥進(jìn)行，“進(jìn)而有為，退而有序?！?/p>

2、重組上市--這是推進(jìn)經(jīng)營創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)跨躍發(fā)展的必由途徑。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)發(fā)展是不能離開資本市場的。盡快啟動(dòng)煤炭主業(yè)部分優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)的上市工作，是新礦集團(tuán)發(fā)展壯大的應(yīng)有之義。一是可以抓住有機(jī)時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)資本擴(kuò)張的戰(zhàn)略性跨越。目前，上市煤企業(yè)績?nèi)€上升，成為“熱點(diǎn)板塊”，這是煤企上市的最佳時(shí)期。

二是可以改善資產(chǎn)結(jié)構(gòu)，降低資產(chǎn)負(fù)債。戰(zhàn)略規(guī)劃期內(nèi)，我們的項(xiàng)目建設(shè)投資將達(dá)到460億元，當(dāng)前我們的資產(chǎn)負(fù)債己達(dá)到70以上，如果再主要靠貸款搞建設(shè)，企業(yè)將不堪重負(fù)。上市融資，用股民的錢，辦自己的事，可以有效減輕企業(yè)的負(fù)債壓力。

三是可以加快企業(yè)經(jīng)濟(jì)的騰飛。在資本市場搏擊風(fēng)云，不僅增加了融資渠道，還將提高企業(yè)的知名度，產(chǎn)業(yè)發(fā)展和資本運(yùn)營聯(lián)動(dòng)運(yùn)作，相互促進(jìn)。通過上市融回的資金可發(fā)揮財(cái)務(wù)杠桿的放大作用，與積極爭取國家資本金支持，以及注重在重大項(xiàng)目建設(shè)中引進(jìn)戰(zhàn)略投資者相結(jié)合，建設(shè)新項(xiàng)目，擴(kuò)張新資源，使主業(yè)競爭優(yōu)勢更加突出，核心競爭力能力得到最大限度地延伸、凝聚和發(fā)展；相關(guān)多元化產(chǎn)業(yè)更加壯大，低成本擴(kuò)張能力也會(huì)更加強(qiáng)大。四是有利于培養(yǎng)誠信理念，推進(jìn)管理升級。上市作為企業(yè)發(fā)展的潛在推動(dòng)力和外部監(jiān)督機(jī)制，將會(huì)使企業(yè)按照資本市場的游戲規(guī)則來增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，推進(jìn)股權(quán)結(jié)構(gòu)、經(jīng)營管理、金融運(yùn)作、資本運(yùn)作形式的國際化，有利于建立現(xiàn)代企業(yè)制度。五是為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體改制與上市創(chuàng)造必要條件。首次上市后，不斷增資擴(kuò)股，不斷回購具有成長潛力的新項(xiàng)目，不斷融回建設(shè)資金，形成良性循環(huán)，最終達(dá)到企業(yè)整體改制上市。需要引起我們注意的是，上市之后更要注重產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的堅(jiān)實(shí)與穩(wěn)健。處理好產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與資本經(jīng)營的關(guān)系，畢竟企業(yè)應(yīng)主要致力于搞實(shí)業(yè)經(jīng)濟(jì)，進(jìn)入股市乃至委托理財(cái)只能是對主業(yè)的補(bǔ)充，資本市場的風(fēng)險(xiǎn)是不能不防的。

3、精干高效--這是企業(yè)管理和組織運(yùn)行效率的總體目標(biāo)。管理簡單化、組織扁平化是現(xiàn)代企業(yè)管理的普遍趨勢。在新礦的體制變革中，我們必須化繁為簡，追求管理簡單化，做到精簡、簡明、簡練。要一切以效率和效果為出發(fā)點(diǎn)，立足實(shí)際，摒棄浮華和繁雜的形式。要根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和產(chǎn)權(quán)變革，動(dòng)態(tài)優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)努力實(shí)現(xiàn)管理扁平化，圍繞工作流程而不是部門職能來建立機(jī)構(gòu)，流程必須以顧客需要或市場導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ)。必須致力于加大管理跨度，精減富余人員，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，下移管理重心，快捷傳遞信息，敏捷應(yīng)對市場，改善管理水平，降低管理成本，節(jié)約交易費(fèi)用，提高運(yùn)作效率。

4、做大做強(qiáng)--這是產(chǎn)業(yè)發(fā)展和企業(yè)素質(zhì)的最終著眼點(diǎn)。

一是把企業(yè)規(guī)模做大。作為資源型企業(yè)，要建設(shè)大集團(tuán)，必定要走擴(kuò)張之路，在全國甚至全球范圍內(nèi)，成為一個(gè)大的經(jīng)濟(jì)資源的聚集體。不能盡快地將規(guī)模做大，形成一個(gè)強(qiáng)勢產(chǎn)業(yè)集群，就失去了做強(qiáng)的機(jī)會(huì)。

二是把企業(yè)素質(zhì)做強(qiáng)。建設(shè)大集團(tuán)，要內(nèi)強(qiáng)外擴(kuò)，內(nèi)強(qiáng)主要體現(xiàn)在企業(yè)的市場競爭力上。沒有較強(qiáng)的市場競爭力，企業(yè)就失去了持續(xù)做大的依托。市場競爭力的外在表現(xiàn)是經(jīng)濟(jì)力，但內(nèi)涵是先進(jìn)的企業(yè)文化和經(jīng)營理念。這就要求我們在體制上要盡快與國際接軌，在管理上不斷優(yōu)化升級，不斷增強(qiáng)資源聚合能力、產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新能力，不斷提升員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，從而形成強(qiáng)勢的企業(yè)競爭力，影響、輻射、帶動(dòng)目標(biāo)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)、跨越發(fā)展。

1、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上的相關(guān)性。企業(yè)要持久地生存發(fā)展，就要做它最擅長的。企業(yè)競爭優(yōu)勢必須建立在擁有的資源要素、產(chǎn)業(yè)鏈條的基礎(chǔ)之上。綜觀國內(nèi)外企業(yè)，但凡能夠做大做強(qiáng)的，沒有一個(gè)不是靠自己的主業(yè)打拼起來的，否則，就會(huì)使資源的配置和業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)失去“主心骨”，造成業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)和資產(chǎn)結(jié)構(gòu)的不合理，這種業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)己被證明很少能獲得成功。為此，我們必須注重相關(guān)性，優(yōu)化我們的產(chǎn)業(yè)鏈條，提高各優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)群的帶動(dòng)和輻射作用。注重相關(guān)性，就是注重非煤產(chǎn)業(yè)與煤（礦）業(yè)的相關(guān)性。煤（礦）業(yè)是我們的核心業(yè)務(wù)和主要利潤來源，要站在經(jīng)濟(jì)效益最大化的制高點(diǎn)上，主要以煤炭資源為支撐，以高新技術(shù)為依托，以資本運(yùn)營為手段，把資本投向主業(yè)的上下游產(chǎn)業(yè)，投向那些自己有人才、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)業(yè)，立足煤、延伸煤、超越煤。根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展內(nèi)在規(guī)律和要求，扎扎實(shí)實(shí)去做，不好高騖遠(yuǎn)，不貪大求全。把經(jīng)濟(jì)發(fā)展的觸角深深扎入新礦集團(tuán)最優(yōu)良的區(qū)域和最肥沃的土壤之中，形成頗具新礦特色的根系經(jīng)濟(jì)群，使新礦的經(jīng)濟(jì)之樹具有更深密、更發(fā)達(dá)的根系，以吸取更充足、更有效的養(yǎng)分，長出更挺拔的軀干、更濃郁的綠葉， 結(jié)出更豐盈的果實(shí)。

2、產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新上的混合性。產(chǎn)權(quán)是所有制的核心，也是當(dāng)前國企制度創(chuàng)新的核心。企業(yè)制度創(chuàng)新，最關(guān)鍵的股權(quán)多元。國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)一元化永遠(yuǎn)解決不了行政干預(yù)的問題，民營企業(yè)產(chǎn)權(quán)一元化就永遠(yuǎn)解決不了家族血緣的干預(yù)問題。黨的十六屆三中全會(huì)《決定》明確指出，大力發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)投資主體多元化。要使股份制成為公有制經(jīng)濟(jì)的主要實(shí)現(xiàn)形式。除特殊壟斷行業(yè)，絕大多數(shù)改成股權(quán)多元化社會(huì)化公司，打破原先的單一性、封閉性和凝滯性。股份制相對于其他混合所有制企業(yè)的組織形式而言，具有更廣泛的適用性和更高的經(jīng)營效率。因此，我們在企業(yè)體制創(chuàng)新和新項(xiàng)目建設(shè)中，按照“產(chǎn)權(quán)清晰、結(jié)構(gòu)合理、有效流動(dòng)”的原則，股權(quán)成份要多樣，盡可能吸收各種經(jīng)濟(jì)成份的投資主體；股權(quán)結(jié)構(gòu)要合理，既不能搞成“一股獨(dú)大”，也不能搞成“眾人均股”；股權(quán)設(shè)置要開放，有選擇地吸納國際資本入股企業(yè)，有效增強(qiáng)企業(yè)的資金實(shí)力，并為今后的國際融資做好鋪墊；新上項(xiàng)目全部實(shí)行股權(quán)結(jié)構(gòu)多元化，真正建立產(chǎn)權(quán)主體多元化、治理結(jié)構(gòu)規(guī)范化的企業(yè)制度。

3、戰(zhàn)略實(shí)施上的階段性。戰(zhàn)略制定講究前瞻性，戰(zhàn)略實(shí)施側(cè)重實(shí)效性。新礦集團(tuán)改革發(fā)展戰(zhàn)略，無論是產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略，還是體制戰(zhàn)略，都是分步實(shí)施，不是一步到位的。究其原因：一是由戰(zhàn)略實(shí)施的系統(tǒng)性決定的。戰(zhàn)略實(shí)施是一個(gè)龐大系統(tǒng)工程，涵蓋了戰(zhàn)略實(shí)施各要素的不斷完善和綜合協(xié)調(diào)，試圖一步到位的想法是幼稚和不現(xiàn)實(shí)的。二是由產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)律性決定的。產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要資金投放、資源開發(fā)、管理優(yōu)化、人才使用、技術(shù)創(chuàng)新、市場拓展等方面的積累，需要經(jīng)過一個(gè)逐步遞進(jìn)的過程。三是由體制創(chuàng)新的艱巨性和復(fù)雜性決定的。體制改革是創(chuàng)新性很強(qiáng)的工作，沒有現(xiàn)成的東西可遵循，只能在實(shí)踐中不斷地探索、總結(jié)、提煉、完善、提高。新礦集團(tuán)急需徹底、迅速地改革其產(chǎn)權(quán)制度，但是，歷史地看，不是所有的權(quán)屬企業(yè)都能夠按照一個(gè)時(shí)間表，限時(shí)限刻地完成。而且，非國有控股企業(yè)的改制比國有控股的改制在政策上更難把握，在操作上涉及的問題更多。國企改革不是“休克療法”，只能是“改革成本分期支付，集中矛盾分散處理”。體制改革事實(shí)上是多方利益“博奕”的過程。在戰(zhàn)略實(shí)施中，我們既要大膽設(shè)計(jì)，又要小心求證；既要不斷創(chuàng)新，又要穩(wěn)步實(shí)施。抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷有所突破。 三、適應(yīng)大整合的形勢變化，圍繞大戰(zhàn)略的實(shí)施，全面強(qiáng)化改革發(fā)展的主體、動(dòng)力和環(huán)境保障系統(tǒng)，推進(jìn)企業(yè)大發(fā)展，爭得主動(dòng)、贏得競爭

1、突出大發(fā)展的主體。市場競爭的勝敗根本上取決于人，人是一個(gè)企業(yè)競爭致勝的主體因素，只有廣泛激發(fā)和調(diào)動(dòng)職工群眾支持、參與改革發(fā)展的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的更快更好發(fā)展。另一方面，一個(gè)企業(yè)的核心競爭力是人才，企業(yè)需要的各類人才更是主體中的主體。我們所說的人才，不僅包括企業(yè)管理、專業(yè)技術(shù)人員等高層次人才，也包括高級技工、技師等“能工巧匠”，還包括廣大埋頭苦干、忠于職守的普通員工。在企業(yè)發(fā)展壯大的過程中，真正發(fā)揮廣大職工特別是各類人才的作用，應(yīng)當(dāng)注意把握這樣幾點(diǎn)：

--以人為本：就是要正確處理企業(yè)發(fā)展與人的全面發(fā)展的關(guān)系，一是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工群眾的根本利益，在企業(yè)經(jīng)濟(jì)允許的情況下，盡量滿足職工群眾的需求，尊重和保障職工群眾的工作、生活和文化權(quán)益。二是不斷提高全體員工的綜合素質(zhì)。適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展的需要，利用各種有效陣地和渠道、形式，加大對員工思想、道德、文化、業(yè)務(wù)、技能的培訓(xùn)提升，鍛造一支思想解放、忠誠企業(yè)、熱愛崗位、顧全大局、甘于奉獻(xiàn)、長于學(xué)習(xí)、素質(zhì)過硬的職工隊(duì)伍。三是創(chuàng)造建功立業(yè)的良好環(huán)境。要在全公司大力倡導(dǎo)尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好風(fēng)尚，營造人盡其才、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，充分發(fā)揮廣大職工群眾聰明才智。

--唯才是重：國以才立，政以才治，業(yè)以才興。企業(yè)只有擁有了人才優(yōu)勢，才能擁有競爭優(yōu)勢，才能在激烈的競爭中搶占先機(jī)，贏得主動(dòng)。為此，一是要牢固樹立人才資源是第一資源和以人為本的新的人才觀念。建立健全人才培養(yǎng)、評價(jià)、選用、流動(dòng)、激勵(lì)、保障機(jī)制，把企業(yè)現(xiàn)有人力資源優(yōu)勢最大限度地發(fā)揮出來。同時(shí)，要面向社會(huì)，廣納賢士，對吸引來的各類人才，要出臺(tái)一些特殊政策，努力為他們提供良好的工作和生活條件。在人才隊(duì)伍建設(shè)上，要對穩(wěn)定現(xiàn)有人才和吸引高層次人才全面考慮，整體部署。要把工作重點(diǎn)更多地放在服務(wù)上，把營造環(huán)境、優(yōu)化環(huán)境作為服務(wù)人才的重要途徑，為他們誠心誠意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事，使人才創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)，干事有舞臺(tái)，發(fā)展有空間，努力營造出有利于優(yōu)秀人才大量涌現(xiàn)、健康成長，鼓勵(lì)人才想事、干事、成事的環(huán)境和氛圍。二是要注重培養(yǎng)自己的高級技工。要通過政策引導(dǎo)和分配杠桿，鼓勵(lì)職工崗位成材，應(yīng)對新一輪的發(fā)展和競爭。各單位必須結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際，下大力氣開展技工新知識(shí)、新技能培訓(xùn)和“崗位練兵、技術(shù)比武”活動(dòng)，通過重獎(jiǎng)技術(shù)比武狀元、生產(chǎn)能手的辦法，激勵(lì)更多的職工自覺改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高操作水平。根據(jù)目前情況，我們要逐步著手建立職工技術(shù)人才庫、創(chuàng)新成果資源庫和職工素質(zhì)檔案庫，引入科學(xué)手段，培養(yǎng)知識(shí)新、素質(zhì)高、點(diǎn)子多、技術(shù)熟練的高級技工，為企業(yè)科技進(jìn)步提供智力支持。

2、增強(qiáng)大發(fā)展的動(dòng)力。按照新的發(fā)展戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，培育形成“1382”的產(chǎn)業(yè)體系，離不開技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新永遠(yuǎn)都是企業(yè)的立足之本、動(dòng)力之源。實(shí)施技術(shù)創(chuàng)新的總體方向是：按照走科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、環(huán)境污染小、資源消耗低、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化道路的要求，遵循新的發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，重組改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)體系，加速產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，培育核心競爭能力，走出一條具有新礦特色的老國有煤炭企業(yè)做大做強(qiáng)之路。重點(diǎn)把握好這樣幾點(diǎn)：

第一，技術(shù)創(chuàng)新的活力在機(jī)制。能否使科技與經(jīng)濟(jì)互動(dòng)發(fā)展，使人才與產(chǎn)業(yè)雙贏聚集，關(guān)鍵在于建立有效的創(chuàng)新機(jī)制。首先要促進(jìn)結(jié)合，實(shí)施“借腦工程”，積極推動(dòng)多種形式的產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合，充分利用社會(huì)科技資源，面向市場，提高科技成果轉(zhuǎn)化率、利用率，推動(dòng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新。要以“煤、電、化、建”產(chǎn)業(yè)體系的完善為載體，積極與高等院校、科研院所共建技術(shù)開發(fā)實(shí)體，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的直接結(jié)合。要從新汶這一老礦區(qū)的實(shí)際出發(fā)，以項(xiàng)目課題為紐帶，組織產(chǎn)學(xué)研共同攻關(guān)，解決制約企業(yè)生產(chǎn)、安全、經(jīng)營方面的重大技術(shù)難題。各級領(lǐng)導(dǎo)干部是實(shí)施創(chuàng)新的核心力量，是企業(yè)發(fā)展的領(lǐng)路人，要通過不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身才干，推動(dòng)企業(yè)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步。

第二，技術(shù)創(chuàng)新的支點(diǎn)在投入。推動(dòng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，必須以企業(yè)為主體加大創(chuàng)新資金投入，并注意進(jìn)行多方聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢集成。要通過加強(qiáng)預(yù)算，搞好宏觀引導(dǎo)，適當(dāng)提高科技費(fèi)用額度，特別是在煤炭安全生產(chǎn)和主導(dǎo)新產(chǎn)品的研發(fā)方面加大力度；要鼓勵(lì)和支持各基層成員企業(yè)通過多種形式、多種渠道向社會(huì)籌集資金，如進(jìn)行股份制改造，實(shí)行資產(chǎn)重組，爭取創(chuàng)業(yè)基金、風(fēng)險(xiǎn)投資基金、利用境外資金等；要積極爭取國家有關(guān)的科技減免稅政策，彌補(bǔ)自身資金不足的問題，不斷開拓和加大技術(shù)創(chuàng)新的領(lǐng)域與力度。

第三，技術(shù)創(chuàng)新的重心在產(chǎn)業(yè)。實(shí)施新的發(fā)展戰(zhàn)略，培育做強(qiáng)新的產(chǎn)業(yè)體系，必須跳出傳統(tǒng)煤炭企業(yè)的慣性思維，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展上堅(jiān)持“發(fā)展高科技、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化”的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，把增強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的科技含量擺在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)先位置。按照“發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化創(chuàng)新、加強(qiáng)集成”的原則，以重大高技術(shù)引入為依托，以加快高技術(shù)成果商品化、產(chǎn)業(yè)化為突破口，把利用高技術(shù)改造現(xiàn)有企業(yè)、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級作為重要任務(wù)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高企業(yè)的市場競爭力。

3、營造大發(fā)展的環(huán)境。各級黨組織要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新有利發(fā)展之舉，善謀有利發(fā)展之策，多做有利發(fā)展之事，用推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展的具體業(yè)績、建設(shè)企業(yè)文化的具體成果、滿足職工物質(zhì)文化需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展的具體行動(dòng)，為集團(tuán)公司實(shí)施大戰(zhàn)略、謀求大發(fā)展搭建良好的環(huán)境平臺(tái)。

──黨的建設(shè)要在改革發(fā)展中突出先進(jìn)性。各級黨組織要著眼辦好新礦集團(tuán)的事情，站在有利于活躍和促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的戰(zhàn)略高度，以推進(jìn)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施為目標(biāo)，以發(fā)展的眼光、變化的觀念和創(chuàng)新的勇氣來思考布局黨建工作，確定開放的黨建工作目標(biāo)，推進(jìn)體現(xiàn)時(shí)代要求、富有企業(yè)特色的黨建工程，突出“三個(gè)重點(diǎn)”：一是提升黨員發(fā)揮作用的層次，注重在體制改革、安全生產(chǎn)、項(xiàng)目建設(shè)、市場營銷、企業(yè)管理、技術(shù)創(chuàng)新等方面發(fā)揮作用；二是擴(kuò)展黨的活動(dòng)空間，真正貼近職工群眾，擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)，提高影響力和帶動(dòng)力；三是創(chuàng)新活動(dòng)形式。適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式的變化，黨員活動(dòng)由集中、統(tǒng)一、大型的活動(dòng)向小型、靈活、多樣的方式轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)活動(dòng)感染力、滲透力。要繼續(xù)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員星級牌“三創(chuàng)建”等系列主題實(shí)踐活動(dòng)。要以班子建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持黨管干部與市場化選聘相結(jié)合，深化干部人事制度改革，健全完善管理人員選聘（任）和管理考核機(jī)制，使班子結(jié)構(gòu)最優(yōu)化、配置最合理、效能最大化，努力建設(shè)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、清廉“四型”領(lǐng)導(dǎo)班子。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，牢記黨的宗旨，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，想事、干事、成事。

──文化建設(shè)要立足提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)力。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂和潛在的生產(chǎn)力。誰擁有文化優(yōu)勢，誰就擁有競爭優(yōu)勢、效益優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢。要堅(jiān)持以文化力提升經(jīng)濟(jì)力、擺正企業(yè)經(jīng)營之“道”，發(fā)揮企業(yè)精神“魂”的作用，加強(qiáng)企業(yè)形象“形”的輻射，創(chuàng)建特色鮮明的企業(yè)文化體系，用無形資產(chǎn)增值有形資產(chǎn)。要把企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新相結(jié)合，剛性制度與人性化管理相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)制度與文化理念的對接，增強(qiáng)執(zhí)行制度的軟性約束力，促進(jìn)企業(yè)管理升級。要以導(dǎo)入企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)為契機(jī)，堅(jiān)持企業(yè)形象導(dǎo)入的實(shí)用化、標(biāo)準(zhǔn)化和模塊化“三化”原則，注重優(yōu)化企業(yè)形象和規(guī)范職工行為，打造企業(yè)品牌，增強(qiáng)企業(yè)的美譽(yù)度、市場影響力和競爭力。要牢固樹立企業(yè)即人、企業(yè)為人、企業(yè)靠人的人本理念，積極推進(jìn)思想政治工作流程再造，實(shí)施細(xì)胞滲透、溫暖幫扶、目標(biāo)激勵(lì)、標(biāo)桿示范、發(fā)展助推“五大工程”，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化與企業(yè)戰(zhàn)略的和諧一致，企業(yè)發(fā)展與職工發(fā)展的和諧一致，企業(yè)文化優(yōu)勢與競爭優(yōu)勢的和諧一致。

──在企業(yè)加快發(fā)展中保持穩(wěn)定。職工隊(duì)伍穩(wěn)定、安全生產(chǎn)與領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔勤政是關(guān)系企業(yè)改革發(fā)展的三個(gè)關(guān)鍵問題。各級組織要針對改革發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的新情況、新問題，妥善處理好方方面面的關(guān)系，維護(hù)好職工群眾的切身利益，從而集聚起實(shí)踐大戰(zhàn)略、推動(dòng)大發(fā)展的強(qiáng)大合力。要發(fā)揮群眾組織的作用，堅(jiān)持職工代表大會(huì)、平等協(xié)商、集體合同、廠務(wù)公開制度，加強(qiáng)對區(qū)隊(duì)經(jīng)濟(jì)分配的監(jiān)督檢查，維護(hù)職工合法權(quán)益；堅(jiān)持用發(fā)展的辦法來解決就業(yè)問題，積極加快重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，壯大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)；要把教育疏導(dǎo)和辦實(shí)事結(jié)合起來，以困難職工幫扶中心為依托，推廣社區(qū)慈善互助超市做法，認(rèn)真做好最低生活保障工作，切實(shí)保障困難職工的基本生活；要以建設(shè)“平安礦區(qū)”為目標(biāo)，以“雙基”工作為總抓手，抓好準(zhǔn)軍事化管理，重點(diǎn)要通過完善責(zé)任體系、加強(qiáng)安全監(jiān)管、加大安全投入、強(qiáng)化安全培訓(xùn)，不斷改善安全生產(chǎn)狀況，努力建立安全生產(chǎn)的長效機(jī)制。要嚴(yán)格落實(shí)穩(wěn)定工作責(zé)任制，制定完善處置各類突發(fā)事件預(yù)案，深化嚴(yán)打整治和區(qū)域綜合治理，扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)底工程，加強(qiáng)對重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目、經(jīng)濟(jì)園區(qū)等要害部位的安全保衛(wèi)，構(gòu)建大防范、大穩(wěn)定、大發(fā)展的整體格局。

各位代表：當(dāng)前，新礦集團(tuán)正站在一個(gè)嶄新的戰(zhàn)略起點(diǎn)上，改革發(fā)展面臨著難得的歷史機(jī)遇和嚴(yán)峻的市場考驗(yàn)，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)起來，同舟共濟(jì)、群策群力，積極投身新礦集團(tuán)改革發(fā)展的偉大實(shí)踐，勇敢地發(fā)揮我們的才智、提升我們的能力、發(fā)展我們的企業(yè)，改善我們的生活，共同創(chuàng)造新礦集團(tuán)文明富足的美好明天！

教師代表發(fā)言 篇2

各位代表、同志們！

我院一屆三次教職工代表大會(huì)暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)經(jīng)過全體代表的共同努力，已經(jīng)圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

這次大會(huì)開得很好，主要標(biāo)志：一是黎大志院長的報(bào)告準(zhǔn)確分析了的成績，對的工作進(jìn)行了全面部署；二是工會(huì)繼獲得“湖南省模范職工之家”光榮稱號之后又提出了創(chuàng)建“全國模范職工之家”的奮斗目標(biāo)；三是代表們對迎評認(rèn)識(shí)到位，決心很大，很多建議提得很好，院領(lǐng)導(dǎo)、院工會(huì)及有關(guān)部門將進(jìn)行專門研究，一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)。

總之，這次大會(huì)開得很成功，是一次團(tuán)結(jié)鼓勁的大會(huì)，是一次迎評再動(dòng)員會(huì)，對推動(dòng)我院今年的工作將起著巨大的作用。

下面我講兩個(gè)問題。

目前，我院迎評估正處于最后沖刺階段。在院發(fā)展咨詢委員會(huì)上，省人大常委會(huì)副主任唐之享要求我們“評估只能成功，不能失敗”。我們必須破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，確保評估良好。

一是學(xué)科專業(yè)建設(shè)。對重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)要加快建設(shè)，形成品牌，逐成自己的特色，其他學(xué)科、專業(yè)建設(shè)也絲毫不能放松；

二是師資隊(duì)伍建設(shè)。我院教師隊(duì)伍目前存在兩個(gè)問題：一是數(shù)量不夠，按教育部師生比1：18的要求，我院今年還要進(jìn)150人以上；二是我院教師的.學(xué)歷結(jié)構(gòu)不夠合理，按教育部評估的碩博比要求，今年我院至少新增碩士博士81人，這個(gè)任務(wù)很艱巨。另外還要加強(qiáng)師德建設(shè)。現(xiàn)在全黨高度重視抓大學(xué)生的思想政治教育，怎么落實(shí)，主要靠教師，所以教師一定要注重為人師表，教書育人；

三是教學(xué)條件建設(shè)。目前，我院基建任務(wù)很重，今年新開工的大小項(xiàng)目12項(xiàng)，16萬平米、還有道路、綠化、景觀建設(shè)?，F(xiàn)在每個(gè)項(xiàng)目都規(guī)定了責(zé)任人和竣工時(shí)間。規(guī)建處要下死決心，緊抓不放。這一塊的任務(wù)10月底一定要完成。教學(xué)儀器、圖書資料也要按評估標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好。今年圖書資料投入力度較大，要把錢用好，實(shí)驗(yàn)室也要按要求進(jìn)行建設(shè)；

四是校風(fēng)建設(shè)。校風(fēng)既是評估中的重要內(nèi)容，也是提高教學(xué)質(zhì)量，出好人才的重要保證。要堅(jiān)持以作風(fēng)帶教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，建設(shè)良好校風(fēng)。

要通過評估加強(qiáng)學(xué)院各項(xiàng)管理。每一項(xiàng)工作都要注重過程，注重細(xì)節(jié)。計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、反饋四個(gè)環(huán)節(jié)都要抓落實(shí)。

一是計(jì)劃。計(jì)劃的過程就是決策過程，要加強(qiáng)調(diào)查研究，周密思考，反復(fù)推敲，制定出最佳方案。

二是執(zhí)行。執(zhí)行計(jì)劃要抓落實(shí)。比如教學(xué)工作，一定要按照教學(xué)計(jì)劃的要求，切實(shí)抓住備、教、批、輔、考各個(gè)環(huán)節(jié)，要逐人落實(shí)；

三是檢查?，F(xiàn)在做工作最缺的是檢查，檢查不深入、不細(xì)致。要認(rèn)真搞好各項(xiàng)管理、各項(xiàng)工作以及各個(gè)階段的檢查。

四是反饋。通過檢查總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，再對下一步工作作出新的部署。

二、統(tǒng)一思想，落實(shí)措施，共創(chuàng)“全國模范職工之家”

“湖南文理學(xué)院”是全院師生共同的家園，黨委、行政、工會(huì)有責(zé)任共同建好這個(gè)“家”。只有建好了“家”，教職工才會(huì)熱愛這個(gè)“家”，更加努力地工作。要形成黨委高度重視、行政大力支持、群眾積極參與、工會(huì)努力工作工作的共建格局，全院動(dòng)手，齊抓共建。

要切實(shí)維護(hù)教職工的主人翁地位，推行依法治院、民主管理，落實(shí)好教代會(huì)和二級教代會(huì)制度。要讓廣大教職工對學(xué)院的大事有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，發(fā)揮他們的聰明才智。要提高教職工主體的素質(zhì)，工會(huì)要參與師資隊(duì)伍建設(shè)、思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和師德建設(shè)。要維護(hù)教職工合法權(quán)益，過去幾年維權(quán)工作做得不錯(cuò)，要更加深入、扎實(shí)，富有成效。

3、建“家”活動(dòng)要堅(jiān)持“三個(gè)貼近”

一是貼近中心。要緊密結(jié)合教學(xué)搞創(chuàng)建，參與教學(xué)，服務(wù)教學(xué)；二是貼近群眾。關(guān)心職工的切身利益，特別要關(guān)心老同志、女同志和有特殊困難者，除了物質(zhì)上的關(guān)心外，還要有精神上、文化上的關(guān)心；三是貼近心靈。要做教職工的知心朋友，接近他們，了解他們，幫助他們，構(gòu)建和諧校園。只要我們?nèi)簬熒餐Γ覀兊哪繕?biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

教師代表發(fā)言 篇3

早上好！

明天你們將迎來本學(xué)期的期末測試。用許老師當(dāng)年上小學(xué)時(shí)的語言來說就是“大考”了。記得那時(shí)我的老師評價(jià)他之前的好學(xué)生時(shí)會(huì)用“大考大玩，小考小玩”來形容他們，當(dāng)時(shí)我聽了覺得好羨慕，但其實(shí)我沒聽完整，后面還有“不考不玩”四個(gè)字。而且至關(guān)重要的是這四個(gè)字。大家知道玩很簡單，可以和同學(xué)跑來跑去玩，也可以看電視，打游戲，所以大家都能做到，可是“不考不玩”卻沒多少同學(xué)做到，當(dāng)然做到的同學(xué)肯定都是學(xué)習(xí)成績好的那些。比如上課時(shí)他們在認(rèn)真聽講，不會(huì)和同學(xué)說話或自己做小動(dòng)作玩；下課除了休息，他們可能就是在看書；放學(xué)后他們肯定是首先完成回家作業(yè)，然后才是和小朋友一起玩一會(huì)，或者閱讀一些課外書豐富自己的知識(shí)。平時(shí)老師教的都掌握了，那么考不考有什么關(guān)系呢？考試時(shí)他們要做的就是不要緊張，放松自己。大家可以對照一下自己做到了哪些？許老師經(jīng)常對學(xué)生說不是很喜歡那些大家認(rèn)為聰明的孩子，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候那些孩子聽到他人評價(jià)他們是聰明的，因此也認(rèn)為自己聰明，然后就耍小聰明，比如上課老師的課只聽一半就認(rèn)為可以了，作業(yè)馬虎對付一下就好了，當(dāng)然這樣的學(xué)生成績也只能是70，80甚至剛及格。那么許老師喜歡的是哪種同學(xué)呢？當(dāng)然是剛才說的那些好學(xué)生，其實(shí)這些好學(xué)生不一定是智商高的孩子，他們只是上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，學(xué)習(xí)勤奮努力的學(xué)生，他們的成績來自他們的勤奮努力學(xué)習(xí)，許老師喜歡他們的努力，也順便在這里表揚(yáng)一下全校所有這樣努力學(xué)習(xí)的孩子。

成功來自勤奮，偉大的發(fā)明家愛迪生也是經(jīng)過1000多次嘗試不同的材料最后才找到了鎢絲并發(fā)明了電燈，何況我們普通人呢？科學(xué)家也證實(shí)大腦是越用越聰明的，所以大家平時(shí)只有多用腦才會(huì)記得更多，當(dāng)然用腦的同時(shí)也要用心，所謂的用心其實(shí)簡單來說就是自己內(nèi)心的一種意愿，并為之付出的努力，比如一個(gè)同學(xué)有要進(jìn)步的意愿，然后也比之前努力了，那么最后的結(jié)果肯定是大家都樂意看到的。又比如平時(shí)作業(yè)中題目錯(cuò)了，一般同學(xué)不用心就會(huì)同樣的錯(cuò)誤屢次發(fā)生，而用心的同學(xué)則會(huì)把錯(cuò)誤在本子上整理好，并提醒自己以后不能再錯(cuò)了，這都是用心。每個(gè)人成功的方式都不同，可是勤奮、努力肯定是共同的一點(diǎn)，所以同學(xué)們?nèi)绻阆氤晒δ蔷驼堄媚X用心努力吧。最后許老師祝愿大家都能在明天開始的期末考試中取得理想的成績，當(dāng)然如果不太理想，也請別放棄，以后還有的是時(shí)間去努力，但也請別忘記明日何其多，一定要有行動(dòng)才行！

教師代表發(fā)言 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家下午好!

非常榮幸作為班主任代表發(fā)言，讓我有機(jī)會(huì)公開表達(dá)我的謝意，感謝七3班所有的任課教師，正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求，才有七3班一次次的進(jìn)步。感謝七3班的各位值日班長，課代表和組長們，你們盡職盡責(zé)，幫老師挑起了整個(gè)班級;作為班主任，我更感謝七3班的所有的同學(xué)。每每和別人說起七3班時(shí)，我心中充滿了自豪，男同學(xué)義氣活潑，女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí)，雖然大家性格各異，但責(zé)任心是共同的，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級為榮的凝聚力，將是七3班不斷前進(jìn)的力。

班級管理主要從以下幾個(gè)方面來做

班級管理我采用民主和法制相結(jié)合的方法。我在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時(shí)，制定了詳細(xì)的班規(guī)，并在實(shí)踐中根據(jù)具體問題不斷加以修正和完善，讓班級管理有法可依。在整個(gè)管理班級的過程中,我有一點(diǎn)最大的體會(huì),就是所有的事情,盡量讓學(xué)生自己去做,加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，民主的對待學(xué)生的同時(shí),充分發(fā)揮他們的自主性，對違反班規(guī)的要不打折扣的執(zhí)行。

在班級樹立正確的輿論導(dǎo)向，使學(xué)生有正確的是非觀。在集體中占優(yōu)勢并為多數(shù)人所贊同的言論和意見就是輿論，它可以肯定或否定集體中個(gè)別成員的言行乃至集體的動(dòng)向。對于班級輿論，班主任必須加以引導(dǎo)。錯(cuò)誤的輿論對于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的，學(xué)生畢竟思想還不成熟，容易附和盲從。

最后在班級學(xué)習(xí)管理方面，用良好的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，抓兩頭帶中間，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。讓學(xué)生從思想上正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)文化的重要性，讓學(xué)生從心里想學(xué)，主動(dòng)的學(xué)

另外，我想對七3的同學(xué)們說

同學(xué)們：我知道學(xué)習(xí)成績并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧!

游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時(shí)光飛逝不會(huì)再回頭。

也許有時(shí)，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí)，我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí)，忽然覺得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，沒有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對不會(huì)有收成;努力過，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們要努力去做。

我的講話結(jié)束，謝謝大家！

教師代表發(fā)言 篇5

大家早上好！

度過了愉快的寒假，踏著春天的腳步，沐浴著和煦的春風(fēng)，合著新年的快樂，我們再一次聚會(huì)在我們可愛的校園中，熟悉的操場上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。

作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。以學(xué)習(xí)“洋思中學(xué)”先進(jìn)的教育教學(xué)理念為指引，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！并力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”

同學(xué)們，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，新的希望。新的學(xué)期一定要有新的打算，對自己要有更高的要求。在這里我向同學(xué)們提出如下倡議：

1、把自信樹立起來：記住“天生我才必有用”、“我行”、“我能行”、“我一定行”，要相信自己，或許你的學(xué)習(xí)成績暫時(shí)不理想，但從現(xiàn)在開始，必須發(fā)奮努力，迎頭趕上，爭取早日把成功擁抱。

2、把言行管起來：每一個(gè)同學(xué)管好自己的口、手、腳。管好自己的口，不講不文明的話，不隨地吐痰。管好自己的`手，不隨手丟棄紙屑果皮，不隨手向窗外扔雜物，不摘花折枝，做到隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭。管好自己的腳，文明行走，不踩花草，愛護(hù)公物，不踢門，不踢墻，更不向他人動(dòng)手動(dòng)腳，使用暴力，做文明公民，文明學(xué)生。

3、讓成績好起來：學(xué)生的第一任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在課堂上要認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，樂于交流，講究方式方法，努力使自己成為學(xué)習(xí)上的主人。

親愛的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長、共同進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會(huì)做得更好！

最后深深地祝愿城關(guān)小學(xué)的全體教師，在新的學(xué)期里工作順利、身體健康。祝愿城關(guān)小學(xué)的全體學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再登高峰。祝愿城關(guān)小學(xué)的教育事業(yè)更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

教師代表發(fā)言 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!今天，我感到非常榮幸，能夠站在這里代表新教師發(fā)言。請?jiān)试S我代表全體培訓(xùn)班學(xué)員，對關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的廬陽區(qū)教體局及廬陽高級中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!對本次培訓(xùn)工作的專家、教授們表示誠摯的敬意!今天，我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兌冗^了一關(guān)關(guān)的選拔考試，終于實(shí)現(xiàn)了心中的夢想，成為了一名光榮的人民教師。來到廬陽這片教育的沃土上，我感到非常榮幸和自豪，這里有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，一流的工作作風(fēng)和一項(xiàng)項(xiàng)傲人的工作業(yè)績。能夠成為廬陽教育的一員，對于我們來說，既是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，又是一次新的挑戰(zhàn)。

此次培訓(xùn)，為我們新教師的快速成長搭建了平臺(tái)。我們深知，從教之路才剛剛開始，要學(xué)的，還有很多、很多。

我們年輕，擁有激情與活力，我們熱愛學(xué)習(xí)，會(huì)用新的理念去理解“教師”這一神圣的職業(yè)。在此，我想向全體學(xué)員發(fā)起倡議:認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。

第一、要有理想信念。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。教育是永恒的事業(yè)，每位教師都要始終堅(jiān)持自己的追求。教師肩負(fù)著國家使命和社會(huì)責(zé)任，有了這樣的信念，才能幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢。

第二、要有道德情操。教師要率先垂范、以身作則，把陽光灑向所有的學(xué)生。教師這一生必定是奉獻(xiàn)多于索取，許多付出都不是用金錢可以衡量的。我們要正確認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，少說空話、假話，多做好事、實(shí)事，營造良好的育人環(huán)境。

第三，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本。教師要善于接受新觀念、新知識(shí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)；積極探索新時(shí)期的教學(xué)方法，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；努力做到學(xué)識(shí)淵博，既有精深的專業(yè)知識(shí)，又具有廣博的通識(shí)知識(shí)。

第四，要有仁愛之心。偉大的教育家陶行知先生曾說過：“沒有愛就沒有教育?！睙釔蹖W(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、親和力的體現(xiàn)，更多的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。師愛是一門藝術(shù)，學(xué)生一旦體會(huì)到，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。

從今天起，讓我們以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗(yàn)為羅盤，開發(fā)屬于自己的新大陸。

再次感謝區(qū)教育局為我們精心組織的這場盛宴。最后，獻(xiàn)上對在場所有老師最誠摯的祝福，祝大家身體健康，事業(yè)進(jìn)步，闔家幸福！讓我們共同期待廬陽教育事業(yè)“園中桃李年年艷，國廈棟梁節(jié)節(jié)高”！謝謝大家！

教師代表發(fā)言 篇7

首先，我想請大家跟我一起想這個(gè)問題，大家平時(shí)坐公交車或者等人的時(shí)候，一般會(huì)選擇什么樣的方式來打發(fā)這些時(shí)間呢？玩手機(jī)、刷微信朋友圈、打游戲、看電影，或者聊天侃大山侃到口渴無奈，而且我相信這些會(huì)是大多數(shù)人的選擇。那么有沒有人隨身揣著一本書，在這樣的場合下拿出來閱讀呢？據(jù)我的觀察并不多見。站在路邊觀察經(jīng)過的公交車或公共汽車上的人們，都一個(gè)姿勢，低著頭盯著手機(jī)，這群人現(xiàn)在有一個(gè)形象的名字叫做“低頭族”。

曾經(jīng)我看過這樣一篇文章，是一個(gè)印度工程師寫的，題目叫《令人憂慮，不愛閱讀的中國人》，自從看了之后，自己感觸頗深。文章的大概意思是說，這個(gè)印度人通過自己的觀察，說現(xiàn)在的中國人越來越不耐煩的安靜地坐下來去讀一本書。大家要么是打電話，并且大聲的談話，要么是穿梭購物，比較價(jià)格，又或者喧囂的忙碌，又或者是孤獨(dú)的忙碌，而唯獨(dú)缺少了一種滿足的安寧。你看，一個(gè)外國人都開始替咱們操心這樣的事了?？蓡栴}的關(guān)鍵在于，他說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)。我想告訴大家的是：在這個(gè)世界上有兩個(gè)國家的人最愛讀書：一個(gè)是以色列，一個(gè)是匈牙利。以色列人口稀少，但是人才濟(jì)濟(jì)，建國雖短，但是它的諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者有八個(gè)人；再看匈牙利，它的諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者有十四個(gè)人呢！反觀我國，所謂的人口大國，諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者只有七位華人，如果只算中國國籍的話，只有莫言一人。

現(xiàn)在的小孩子，對手機(jī)、電腦、Ipad可以說樣樣精通，唯獨(dú)讀書的技能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。不止一位家長跟我抱怨孩子的語文成績不好，不會(huì)寫作文，不喜歡閱讀。不要說上網(wǎng)搜索的速度更快，因?yàn)槟阍诠?jié)省了時(shí)間的同時(shí)，也喪失了自我思考的能力。

中國的出版物是全世界最高的，但中國人均的年均閱讀量還不到0.73%。我們很多人現(xiàn)在為什么就不愛或者說不習(xí)慣閱讀了呢？我想，并不是因?yàn)闆]有好的作品，也不是沒有閱讀的時(shí)間，更不是因?yàn)闆]有閱讀的.氛圍，而是因?yàn)槲覀兒芏嗳巳鄙倭俗铌P(guān)鍵的兩樣?xùn)|西：一個(gè)叫做信仰，一個(gè)叫做習(xí)慣。

那什么時(shí)候才能夠?qū)崿F(xiàn)我們眾望所歸的全民閱讀時(shí)代？我想應(yīng)該是：當(dāng)老師和家長不再把考試當(dāng)作衡量孩子能力唯一標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候；當(dāng)上班族不再把應(yīng)酬和我很忙當(dāng)作逃避讀書的借口的時(shí)候；當(dāng)社會(huì)或者人們的價(jià)值觀不再以金錢或名利為主流的時(shí)候；當(dāng)那些外國人不再用寫那樣的文章，來質(zhì)疑咱們的時(shí)候；當(dāng)諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者更多的出現(xiàn)咱們中國人的名字的時(shí)候；當(dāng)我不再以這樣的話題進(jìn)行演講的時(shí)候；當(dāng)我們每一個(gè)人都習(xí)慣于每天拿出一點(diǎn)時(shí)間來閱讀的時(shí)候。

教師代表發(fā)言 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表們：

大家好！

今天，在此，我懷著萬分激動(dòng)的心情發(fā)言，不妥之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

隨著新一學(xué)期的教育教學(xué)工作的開始，我們也迎來了我校的教職工代表大會(huì)的勝利召開。校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的教職工代表大會(huì)師學(xué)校實(shí)行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式，是教職工行使民主權(quán)利的機(jī)構(gòu)，是學(xué)校管理體制的重要組成部分，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工進(jìn)行民主協(xié)商、溝通信息的重要渠道。所以教職工代表大會(huì)的召開，是全體教職工政治生活中的一件大事，也是學(xué)校民主管理中的一件大事。它是一次民主的大會(huì)、集思廣益的大會(huì)、更是一次奮發(fā)向上的大會(huì)。

近年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷指導(dǎo)下，特別是這一學(xué)期在張校長的科學(xué)管理和全體教師的共同努力下，乘風(fēng)破浪，不斷的前行?？粗鴮W(xué)校的蓬勃發(fā)展，豪情與感慨在我們的心中不斷涌動(dòng)。學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，得到了家長和社會(huì)各界的認(rèn)可和贊揚(yáng)，作為這個(gè)充滿活力的大家庭中的一員，我感到無比自豪和高興。

作為教師，我們耕耘在教育教學(xué)的第一線，可以說即教書又育人，我們一直以教學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作”為培養(yǎng)目標(biāo)，努力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面。在新的學(xué)期里我們將會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)教師的這種責(zé)任感和敬業(yè)精神，不斷的加強(qiáng)師德的修養(yǎng)，注重對學(xué)生的全面發(fā)展，努力做一名與時(shí)俱進(jìn)的教師，在新的一年里我們一定會(huì)齊心協(xié)力,以自身的行動(dòng)、學(xué)校主人翁的姿態(tài)書寫小塘中學(xué)的歷史、現(xiàn)在和未來。

回首過去，展望未來，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責(zé)任同在。我們深知發(fā)展才是硬道理，實(shí)力才是真功夫。只有不斷完善自我，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，我們才會(huì)不斷發(fā)展；只有頑強(qiáng)拼搏，不斷創(chuàng)新，我們才會(huì)更具實(shí)力。我相信我們?nèi)w教師一定會(huì)團(tuán)結(jié)在張校長為核心的校務(wù)會(huì)周圍，以次大會(huì)為契機(jī)，踏實(shí)進(jìn)取、相互信任，相互支持，逐步實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的目標(biāo)，為學(xué)校長遠(yuǎn)規(guī)劃的全面實(shí)現(xiàn)做出貢獻(xiàn)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我們有這樣一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有開拓創(chuàng)新精神、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子；有這樣一批無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；有這樣一套科學(xué)、民主、人文化的管理體制；有這樣一系列明確、精細(xì)切實(shí)可行的規(guī)劃目標(biāo)，我們堅(jiān)信小塘中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！

最后，祝大會(huì)取得圓滿成功！

祝各位代表身體健康，工作順利！

謝謝大家！

教師代表發(fā)言 篇9

與時(shí)間賽跑，贏無悔人生

從xx年6月8日高考結(jié)束的那一天算起，到今天10月6日，我們的高三生活走過了整整四個(gè)月。三分之一的時(shí)間已經(jīng)逝去。時(shí)間就是這樣一種很奇怪的東西，當(dāng)它沒到來的時(shí)候，我們覺得它很充裕；而當(dāng)它過去的時(shí)候，我們再回首，卻發(fā)現(xiàn)它的溜走是那樣地悄無聲息，不留痕跡。人也是一種奇怪的動(dòng)物，當(dāng)時(shí)間充裕的時(shí)候，他會(huì)漫不經(jīng)心，而當(dāng)時(shí)間溜走的時(shí)侯，他又會(huì)追悔莫及。

質(zhì)檢一考試已將我們的高三生活推向了縱深處，一輪復(fù)習(xí)也要過半。有的同學(xué)還沉浸在質(zhì)檢一可觀的成績帶來的喜悅當(dāng)中，有的同學(xué)卻因?yàn)橘|(zhì)檢一的失利而失落喪氣。飄飄然的同學(xué)，下一次跌落的就是你；還在老師和家長面前哭哭啼啼的同學(xué)，你是一個(gè)在為自己的失敗尋求開脫的懦弱者。過度興奮，過度失落，都是浪費(fèi)時(shí)間的庸者。愛迪生總結(jié)了24999次實(shí)驗(yàn)中蓄電池失敗的原因，才有了第25000次實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)明蓄電池的成功。我們只有總結(jié)了每次考試中自己暴露出來的新問題，我們才會(huì)有高考結(jié)束時(shí)的更加完美。同學(xué)們抬起頭看看全省，有35萬高三學(xué)生，全國有940多萬高三學(xué)生；同學(xué)們豎起耳朵聽聽，他們現(xiàn)在的奮斗腳步如嘈嘈切切的急雨，如萬馬奔騰的浩蕩大軍。任何一個(gè)懈怠，掉隊(duì)的人都會(huì)成為千軍萬馬中被踩死的一只螻蟻，死得毫無意義。

現(xiàn)在是秋分時(shí)節(jié)，是秋收秋種的時(shí)候。在華北平原上要收了玉米，播種冬小麥。老百姓常說，這個(gè)季節(jié)是搶收搶種的季節(jié)。搶字說得好啊，這是莊稼人在與時(shí)間賽跑。收玉米怕遇上秋雨連綿，種麥子又怕錯(cuò)過節(jié)氣。節(jié)氣一旦被錯(cuò)過，即使播上種也可能顆粒無收。如果問你們最美好的時(shí)光是什么時(shí)候。應(yīng)該是高考前的二百四十多天，因?yàn)槟銈冞€有機(jī)會(huì)為著自己的夢想拼搏奮斗，有眾多優(yōu)秀戰(zhàn)友的并肩作戰(zhàn)，有老師家長的大力支持。一切皆有可能。這二百四十多天也是同學(xué)們搶收搶種的時(shí)間，如果你抓不好這個(gè)節(jié)氣，你辜負(fù)的將是自己的青春。xx年6月5日是芒種節(jié)，芒種是開鐮收麥子的時(shí)候，也是我們走上高考戰(zhàn)場的時(shí)候。二百四十多天是一季莊稼生長的時(shí)間。我們將要在這二百四十多天的時(shí)間里和這一茬冬小麥一起茁壯成長，吸足了水分、陽光、養(yǎng)分、蘊(yùn)藏力量，爭取一切的時(shí)間向上生長。來年的六月，艷陽下，金色的麥浪翻滾的將是我們歡笑著的希望。顆顆飽滿，粒粒歸倉，豐收在望，載譽(yù)而歸。

挖掘潛能，創(chuàng)奇跡人生

說我們是八九點(diǎn)鐘的太陽，不僅因?yàn)槲覀兂休d著時(shí)代的希望，更因?yàn)槲覀兩砩咸N(yùn)藏著無限的能量。努力去挖掘這座蘊(yùn)藏著潛能的金礦，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的能量超乎你想象。挖掘潛能才能真正意義上實(shí)現(xiàn)自我的超越，那個(gè)時(shí)候你會(huì)驚嘆自己，佩服自己，你要比想象中的自己更加優(yōu)秀。相信能,你就會(huì)贏。

汶川地震中，是母親的使命感讓母愛的力量盡情釋放，一位母親用自己的身體支撐著坍塌的墻壁，為襁褓中的孩子搭建一個(gè)生命的支架；孩子從馳行的車上掉下，父親能夠瞬間跳車搭救女兒，這是父親的責(zé)任賜予他無所畏懼的力量。許三多為了要做有意義的事而苦練本領(lǐng)，他自己都不敢相信原本一下也翻不過去的單杠，他最終能翻到333個(gè)，這是信念開發(fā)了一個(gè)孬兵的潛能。美國登山者胡達(dá)克魯斯老太太70歲開始自己的登山生涯，95歲成功登上富士山，打破攀登此山年齡最高的記錄。生命不息，奮斗不止。挖掘潛能，進(jìn)無止境。做人要做一個(gè)積極的思維者。行積極的事，你將會(huì)創(chuàng)造更多的屬于自己的奇跡。

我的身邊也有一個(gè)真實(shí)的故事。我有個(gè)伯伯，就是我父親的哥哥，他以前開過一個(gè)小型的棉花加工廠。在九八年農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)的晚上，他被電動(dòng)軋花機(jī)吞噬了一條左臂。當(dāng)時(shí)他才39歲，五個(gè)孩子，大女兒才15歲，小兒子僅有6歲，我的爺爺奶奶已近古稀。沒有把孩子撫養(yǎng)成人，沒有為父母養(yǎng)老送終，他沒有任何理由倒下。他雖不善言談，但他心里清楚他是這個(gè)家的擎天柱。他試圖著和常人一樣，要用一只手撐起這個(gè)家，他搖拖拉機(jī)的時(shí)候打掉過牙齒，磕傷過眼睛，他一只手騎摩托車的時(shí)候栽進(jìn)過深溝。但他始終不相信自己不能，他說他就像一個(gè)剛學(xué)著自理的孩子一樣，他也要慢慢學(xué)著用一只手生活。這十四年來他靠著一只右手開著拖拉機(jī)，三輪車耕種著二十畝的耕地，他一只手開著超大馬力的旋耕機(jī)掙錢養(yǎng)家糊口。他愛他的雙方父母，他愛他的妻子兒女，他用一只手為全家人擇菜、淘米、做飯。十四年來他僅用一只手養(yǎng)活著全家老少十口人，十四年來，他僅用一只手為家里蓋了樓房，買了汽車，十四年來他用自己僅有的一只手為兒子取上了媳婦。有的人家兩只手托起的天都可能搖搖晃晃，而他僅憑一只手把這片天托得穩(wěn)穩(wěn)妥妥。記得我愛人張老師第一次進(jìn)我們家門，她說她特別佩服我的伯伯。如今伯伯已50多歲，依舊奔忙于那塊黃土之上，那片青天之下。勤勞，擔(dān)當(dāng)已經(jīng)成為他的習(xí)慣。一個(gè)大丈夫的責(zé)任和使命讓他用一只手把別人兩只手做的事做得那么完美。

十七歲的雨季，我們緊緊擁抱在一起，有著共同的期許，成長已經(jīng)慢慢接近。這份成長包括著責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)。我們要努力用自己的臂膀撐起一片藍(lán)天。責(zé)任和使命是挖掘我們自身潛能的強(qiáng)有力的動(dòng)力。

精益求精，求完美人生（wWw.swy7.CoM 申請書范文網(wǎng)）

我們要懷揣夢想，承擔(dān)責(zé)任，明白使命，珍惜時(shí)間，挖掘潛能。同時(shí)也要精益求精。精益求精是彌補(bǔ)缺漏，是錦上添花，有的時(shí)候是雪中送炭，挽救你于危難。高考時(shí)你可能會(huì)因?yàn)?.5分的優(yōu)勢而順利進(jìn)入理想大學(xué)。

在上海乘坐地鐵的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地鐵一號線的每一個(gè)室外出口都設(shè)計(jì)了三級臺(tái)階，要進(jìn)入地鐵口必須踏上三級臺(tái)階，然后再往下進(jìn)入地鐵站。就是這三級臺(tái)階在下雨天可以阻擋雨水倒灌，從而減輕地鐵的防洪壓力。這三級臺(tái)階使得地鐵一號線內(nèi)的防汛設(shè)施幾乎從來沒有動(dòng)用過，而地鐵二號線正因?yàn)槿鄙龠@三級臺(tái)階曾多次在大雨天被淹。細(xì)節(jié)決定成敗，做任何一項(xiàng)工作，都應(yīng)該用精益求精的態(tài)度要求自己，力求完美。

這次質(zhì)檢一結(jié)束，找一些同學(xué)分析成績，丟分的原因多種多樣。有步驟丟分的，有卷面丟分的，有計(jì)算丟分的。有同學(xué)抱怨：很多題我都會(huì)做，但是考試過程中總是出錯(cuò)。這主要是因?yàn)槠綍r(shí)不夠認(rèn)真，平時(shí)的學(xué)習(xí)無法做到精益求精，考試時(shí)失誤就會(huì)層出不窮。在周日的班會(huì)上我給10班的同學(xué)們提出了精益求精的要求。學(xué)科自習(xí)、周考對自己嚴(yán)格要求是精益求精；知識(shí)上不留漏洞是精益求精；關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)，0.5分必爭是精益求精；正確使用草稿本是精益求精；規(guī)范答題、認(rèn)真書寫是精益求精，把一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣堅(jiān)持下來是精益求精。精益求精是在學(xué)習(xí)上對自己苛求的態(tài)度，是一種追求極致，尋求完美的精神。

泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。在各行各業(yè)，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；絕不缺少各類管理規(guī)章制度，缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。在高三緊張復(fù)習(xí)的過程中，我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)。

同學(xué)們，你也許一下子看不到你一生的夢想，但是你可以看到你下一步的夢想。質(zhì)檢一已經(jīng)過去，11月3號4號的期中考試在向我們招手，請你踩實(shí)每一級臺(tái)階，走穩(wěn)每一步，步步為營，最高的夢想才會(huì)水到渠成。

延伸閱讀

教師節(jié)小學(xué)生代表發(fā)言9篇

我們在很早甚至是學(xué)生的的時(shí)候就開始接觸文檔，借鑒優(yōu)秀的范文是我們寫作的重要方法。范文對于我們的生活非常的重要，在寫范文時(shí)需要注意哪些呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心準(zhǔn)備的教師節(jié)小學(xué)生代表發(fā)言，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

教師節(jié)小學(xué)生代表發(fā)言 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與大家共同分享教師節(jié)的快樂！

當(dāng)一名光榮的人民教師，是我從小的夢想，上小學(xué)后的第一個(gè)六一兒童節(jié)，我生病了，沒有參加學(xué)校的入隊(duì)儀式，我的班主任，一位個(gè)子高高的、和藹可親的張老師在下班之后，來到我家，把紅領(lǐng)巾戴在我的胸前。從那時(shí)起，我就想當(dāng)一名能夠帶給別人溫暖和快樂的小學(xué)老師，是一件多么幸福的事啊。

26年前，不滿20歲的我走上了光榮的人民教師崗位，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。從那一天起，再也沒有離開，沒有離開教書育人的崗位，沒有離開北航附小這個(gè)溫暖的家，更沒有離開你們，我親愛的同學(xué)們！

感謝人民教師這個(gè)光榮的崗位，當(dāng)同學(xué)們把辛勤的園丁、燃燒的蠟燭等無數(shù)贊美送給老師，我感到無比的光榮與自豪！

感謝北航附小這個(gè)溫暖的家，盡管工作是那樣的忙碌，那樣辛苦，卻始終沒有讓我離開的理由，至今，我已經(jīng)是老師們當(dāng)中在北航附小工作時(shí)間最長的教師之一了。

感謝我親愛的同學(xué)們，每天和你們在一起，我覺得自己永遠(yuǎn)是一顆童心，快樂著你們的快樂，幸福在與你們的共同成長中。

最后祝全體老師們節(jié)日快樂，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

教師節(jié)小學(xué)生代表發(fā)言 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。

一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。

教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂！

教師節(jié)小學(xué)生代表發(fā)言 篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

轉(zhuǎn)眼間，四年的時(shí)間過去了，即將來到的是又一年的學(xué)海暢游。四年來，敬愛的老師就像媽媽一樣地陪伴著我們，鼓勵(lì)著我們，引導(dǎo)著我們。

老師，您還記得嗎？剛進(jìn)校園的時(shí)候，您開講就是一個(gè)迷人的微笑，兩個(gè)小酒窩深深的，精致的眼鏡后面有著一雙明亮的大眼睛。是您，帶我們走進(jìn)知識(shí)的世界；是您，帶我們攀登知識(shí)的高峰。

老師，您還記得嗎？每學(xué)期的班容評比中，每一次您都會(huì)激勵(lì)我們，要做文明的小學(xué)生，手捧著每一次的特等獎(jiǎng)，我們心里都美滋滋的，您也打心底里高興。雖然每一次都取得了好成績，但是您卻從不驕傲。是您，讓我們懂得了，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。每當(dāng)聽見您為我們上課上到嗓子啞了時(shí)；每當(dāng)您為我們批改作業(yè)，細(xì)心得連一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)也不放過時(shí)；每當(dāng)您帶病上課，卻依然把課上得那樣生動(dòng)時(shí)，我真想對您說一聲：老師，您辛苦了！

老師，您是太陽，我們就是剛萌芽的小草，在您的陽光下茁壯成長；老師，您是大海，我們就是一只小帆船，在您的懷抱中暢游；老師，您是藍(lán)天，我們就是一只雄鷹，在您的胸懷里翱翔。

敬愛的老師，我們感謝您為我們付出的辛勞和汗水！讓我們通向知識(shí)寶庫的道路更加平坦，迎接更輝煌的未來！

教師節(jié)小學(xué)生代表發(fā)言 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

下午好！

又是一年長空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)，又是一年雨雪霜風(fēng)，又是一年桃李飄香?？|縷醉人的秋風(fēng)，又一次送來了我們自己的節(jié)日。在這里預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、我朝夕相處的兄弟姐妹、以及親愛的同學(xué)們，節(jié)日愉快！并真誠地祝愿大家能把今天的快樂延伸到今后的學(xué)習(xí)工作中，以良好的心態(tài)過好今后的每一天，品味今后的每一天，充實(shí)今后的每一天，直至美麗我們的一生。

今天我們一起，快樂著我們的快樂，幸福著我們的幸福！風(fēng)雨同舟，我們已牽手走過了兩千多個(gè)日日夜夜。雖說步履匆匆，卻不敢有半點(diǎn)懈怠，有半點(diǎn)自足，用一顆顆無私的愛心，為年輕的'實(shí)驗(yàn)中學(xué)譜寫了一篇篇?jiǎng)尤说臉氛隆?/p>

七年來，中考成績在全縣遙遙，省級優(yōu)質(zhì)課非我們莫屬，各科的競賽選手幾乎全成了實(shí)驗(yàn)中學(xué)代表隊(duì)，我們的學(xué)校也因此獲得了100多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

記得去年春天，我?guī)ьI(lǐng)獲得全省第三名的韓曉萌到北京參加中央電視臺(tái)希望英語大賽。望著報(bào)到處那一個(gè)個(gè)護(hù)照，我的心里陡然生出了幾許忐忑不安。我們土生土長的農(nóng)村孩子，能和這些“海歸派”相提并論嗎？沒想到的是，當(dāng)我拿出我們那土的掉渣的戶口本，竟讓報(bào)名處的老師大吃一驚：“你們來自縣級中學(xué)？”原來我們的學(xué)生是全國一個(gè)縣級選手！我滿懷信心地告訴曉萌：“看到他們眼中的敬佩了嗎？我們既然能憑著實(shí)力，從青島來到北京，就是要見識(shí)一下拿著洋文護(hù)照的選手到底有多么厲害！別害怕！勇敢地走上去，你身后，有媽媽，有老師，還有我們的實(shí)驗(yàn)中學(xué)為你吶喊助威！”當(dāng)曉萌以全國26名的成績結(jié)束比賽，很多人帶著懷疑來驗(yàn)證我們的身份時(shí)，我和曉萌大聲地告訴他們：“我們來自山東博興實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們的校長叫周奎齊！”

工作在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們自豪；生活在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們驕傲！因?yàn)槭菍?shí)驗(yàn)中學(xué)的老師，不論走到哪里，我們說話有底氣！校園的整潔美麗，領(lǐng)導(dǎo)的*遠(yuǎn)矚，老師們的愛崗敬業(yè)，學(xué)生們花季雨季的青蔥歲月，都讓我深深迷醉?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水/因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉?！币?yàn)槲覀儗?shí)驗(yàn)中學(xué)的愛由心底萌發(fā)，從肺腑涌出。任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我和我的同事們會(huì)固守心中的這份情愫，我的學(xué)校我的愛。

“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人們常常這樣來描述教師的生活。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，且不說辦學(xué)理念超前、管理有方、日理萬機(jī)的決策者們，且不說廢寢忘食、夜以繼日、為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成才出謀劃策的中層領(lǐng)導(dǎo)，單看看這些埋頭苦干、任勞任怨、勤勤懇懇、不計(jì)個(gè)人得失的老師們，他們從早到晚，忽略了孩子，忽略了家庭，甚至忽略了自己，為了學(xué)校，為了學(xué)生，無怨無悔的奉獻(xiàn)著一顆顆無私的愛心。

有人說，老師是園丁，間苗澆水，無微不至，語重心長。是啊，我們沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是我們揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，我們義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著粉筆發(fā)出的旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠去追求自己的理想。當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然守著講臺(tái)，放飛著希望。

有人說，老師是火炬，燃燒自己，義不容辭，把黑暗照亮。是啊，當(dāng)花紅柳綠，鶯飛草長，我們依然固守清貧，培育桃李芬芳；盡管我們也會(huì)兩鬢成霜，年輕的心卻從未改變模樣；盡管我們已咽喉紅腫，靜脈曲張，可是卻不聲不響；盡管我們也為柴米油鹽煩惱焦慮，但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上；盡管我們也會(huì)當(dāng)?shù)瞿?，三尺講臺(tái)卻仍然是我們的主戰(zhàn)場。

有人說，老師是蠟燭，蠟炬成灰，無怨無悔，甘守清淚兩行。是啊，因?yàn)槲覀冎溃x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽(yù)與學(xué)生一起成長，學(xué)生是幸福的，我們就是快樂的；學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

今天早晨，收到了幾個(gè)賀卡，有幾句話是這樣寫的：輕輕的一聲問候，不想驚擾您！只想真切知道您的一切是否安好？老師，注意身體！媽媽，為了我們，保重自己……聽到這樣的問候，您感動(dòng)嗎？您還覺得累嗎？兄弟姐妹們，為自己自豪吧！我們不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾；我們不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；我們不是偉人，但我們的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。

愛我們的工作，愛我們的學(xué)生吧！當(dāng)教師雖苦雖累，但卻有他人體味不到的快樂和歡欣。如果失去的歲月可以重來，青春的年華可以再次度過，我依然可以毫不猶豫的選擇教師這個(gè)崇高而神圣的職業(yè)。誠然，“筆墨繞身，口舌生涯?！蔽覀儧]有豐功，沒有偉績，我們不可能像歌星那樣一夜之間名揚(yáng)五湖；我知道，我永遠(yuǎn)都得那么平凡，平凡得像一片綠葉，一株小草，一杯淡茶，但我相信，只要我們愛教育，愛學(xué)生的愛心不老，我們?nèi)松闹︻^一定會(huì)年年盛開萬紫千紅的桃李花。

教師節(jié)小學(xué)生代表發(fā)言 篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來自初三（13）班的xx。明天是我國第xx個(gè)教師節(jié)，而今天我懷著一顆赤誠的感恩之心進(jìn)行講話。在這里，我代表全校的莘莘學(xué)子，對為我們營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及為我們授道解惑的老師說一聲：親愛的老師們，教師節(jié)快樂！敬愛的園丁們，您們辛苦了！

法國文學(xué)家雨果曾經(jīng)在他的詩中寫到：花是尊貴的，果實(shí)是甜美的，讓我們都來做葉子吧。因?yàn)槿~子，是平凡而謙遜的。我覺得雨果先生的這首詩就是在歌頌教師，因?yàn)槔蠋熑缂?xì)雨般潤澤著萌芽，甘當(dāng)綠葉托起紅花。一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津；一塊黑板，記錄下你們的激揚(yáng)文字；三尺講臺(tái)，樹起你高大光輝的形象；一生的信念，訴說著你奉獻(xiàn)的故事；一念無悔的艱辛，揮墨寫下那一段段美麗的篇章！

很多同學(xué)覺得老師的嚴(yán)管約束了自己的自由，便討厭老師。可是我想說，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。我們應(yīng)該學(xué)著站在老師的角度思考，很多人說我們學(xué)生是祖國的棟梁，可我覺得老師才應(yīng)是祖國的棟梁，因?yàn)槭撬麄優(yōu)槲覀兪诘澜饣?，挑起了我們做人處事的脊梁。所以，我們?yīng)學(xué)著為老師著想，用自己的努力回饋老師的付出。

紅燭會(huì)燃燒融盡，可正是他們用有限的光熱，匯聚成耀天的萬丈光芒，映射著祖國的富強(qiáng)！歲月不饒人，或許他們的容顏會(huì)蒼老，再也揮不起長長的教鞭，可他們在他們的崢嶸歲月里，用知識(shí)煥發(fā)的光熱會(huì)在他們的學(xué)生身上，撐起祖國騰飛的翅膀。

人才與國相始終，千古興亡鑒青史。這是老師們一生執(zhí)于心中的信念，他們踐行在傳道授業(yè)的道路上終不悔。我們應(yīng)該用最真誠最熱烈的掌聲，微以報(bào)答老師們對我們的用心良苦。

我們終將畢業(yè)，我們終將會(huì)離開這菁菁校園。我想請同學(xué)們配合我一下，敞開你們的聲喉，讓我們一起將我們對老師們的祝福大聲的說出來：親愛的老師，教師節(jié)快樂！

我的講話完畢，謝謝大家！

教師節(jié)小學(xué)生代表發(fā)言 篇6

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月，我們迎來了最能表達(dá)出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來教師節(jié)！

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)萬家燈火輝煌時(shí)，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫；您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里；您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程。

有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛，讓我們體會(huì)到友情的溫暖；教師的愛，讓我們體會(huì)到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大！

同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師，作為最好的禮物。

最后，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！”

謝謝大家！

教師節(jié)小學(xué)生代表發(fā)言 篇7

大家好：

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前燈光仍在亮，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”小時(shí)候，母親就教會(huì)了我這首歌，當(dāng)時(shí)只是覺得上口，后來背著書包上學(xué)了，有了知識(shí)，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚?，F(xiàn)在，每當(dāng)想起這首歌時(shí)，總有一股暖流在心中蕩漾。

人們常說，兒童是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當(dāng)別人放下一天的工作和家人團(tuán)聚時(shí)，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè)；當(dāng)別人還在睡夢中陶醉時(shí)，他們早已站在了三尺講臺(tái)，開始了一天的早自習(xí)；當(dāng)別人在雨天接孩子回家時(shí)，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因?yàn)檫@是選擇，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得，學(xué)生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。

有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長路上得指明燈。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚。有人譏笑老師傻，說這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè)，他只是略笑，我喜歡這個(gè)職業(yè)，喜歡我的學(xué)生，看到學(xué)生成長、進(jìn)步是我的快樂。多么樸實(shí)的話語，學(xué)生小小的進(jìn)步是對他們的回報(bào)，因?yàn)樗麄兩钌畹亩茫鹤鎳姆睒s，民族的昌盛，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>

作為一名學(xué)生，我想對所有的老師說，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對所有的學(xué)生說，閑暇的時(shí)候，常回?？纯矗５嚼蠋熌莾鹤?，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。

謝謝大家！

教師節(jié)小學(xué)生代表發(fā)言 篇8

各位同學(xué)、各位老師：

大家早上好！

金色九月，秋高氣爽，在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)期的時(shí)候，我們也迎來了讓我們倍感親切的一個(gè)節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié)，在此，我向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！

尊師愛生，共創(chuàng)和諧校園是一個(gè)永恒的主題，為什么這么說呢？那是因?yàn)閺墓糯疆?dāng)今、從中國到全世界，尊師愛生都被認(rèn)為是一種文明、高尚的傳統(tǒng)。

高年級的同學(xué)們一定知道“程門立雪”的故事，講的是我國宋朝的一個(gè)叫楊時(shí)的人，特別喜歡學(xué)習(xí)，對老師也非常尊敬。有一個(gè)下雪天，楊時(shí)和他的同學(xué)一起去他們的老師家里請教學(xué)問，不巧趕上老師正在休息，楊時(shí)便勸告同學(xué)不要打擾老師，兩人靜靜地站在門口，等老師醒來。天上飄起鵝毛大雪，他們在門口成了兩個(gè)雪人，一直等到老師醒來，才向老師求教。

作為學(xué)生的楊時(shí)，尊敬老師，虛心求學(xué)。還有很多有名的人，在自己取得了很高的成就以后，也沒有忘記他們以前的老師。

今天，有的同學(xué)給老師贈(zèng)送一張賀卡，表達(dá)心中對恩師諄諄教誨之情；有的同學(xué)為老師獻(xiàn)上一朵鮮花，感謝老師平日里對自己的悉心關(guān)愛；有的同學(xué)只是多了一句問候：老師，您辛苦了！可字里行間同樣洋溢著學(xué)生對老師的一片真情。作為學(xué)生，應(yīng)該尊敬師長，銘記師恩。這既是中華民族傳統(tǒng)美德的要求，更是現(xiàn)代社會(huì)青年素質(zhì)之根本。

然而，做老師的呢？我們更應(yīng)深深體察“為人師表、關(guān)愛學(xué)生”的深刻含義。我們學(xué)校的老師為了教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻(xiàn)著自己的青春，在這片熱土上揮灑著自己的汗水。他們當(dāng)中，有務(wù)實(shí)肯干的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有市區(qū)級優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，先進(jìn)工作者，還有更多默默無聞的班主任和任課教師。我和所有的教師一樣，用自己的知識(shí)和愛心，為學(xué)生開辟出一條通向未來的綠色通道。我們?yōu)樽约哼x擇的職業(yè)而自豪！無怨無悔！

作為教師最重要是能夠走入學(xué)生的心靈世界。需要關(guān)愛每位學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我們都要想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我們都愿意幫助解開；誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我們都要送去一聲鼓勵(lì)。我們老師應(yīng)該更多的理解和信任學(xué)生，更多地去關(guān)愛他們。

同學(xué)們，你們對老師的尊重，是給予老師最大的快樂；你們不斷的成長和進(jìn)步，是給予老師最好的節(jié)日禮物。

讓尊師愛生的傳統(tǒng)在我們__小學(xué)得到發(fā)揚(yáng)，讓我們共創(chuàng)和諧校園，讓我們__小學(xué)成為一個(gè)和諧、溫馨的大家庭。

謝謝大家！

教師節(jié)小學(xué)生代表發(fā)言 篇9

大家好！

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前燈光仍在亮，每當(dāng)我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房，……”小時(shí)候，母親就教會(huì)了我這首歌，當(dāng)時(shí)只是覺得上口，后來背著書包上學(xué)了，有了知識(shí)，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚?，F(xiàn)在，每當(dāng)想起這首歌時(shí)，總有一股暖流在心中蕩漾。

人們常說，兒童是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當(dāng)別人放下一天的工作和家人團(tuán)聚時(shí)，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè)；當(dāng)別人還在睡夢中陶醉時(shí)，他們早已站在了三尺講臺(tái)，開始了一天的早自習(xí)；當(dāng)別人在雨天接孩子回家時(shí)，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因?yàn)檫@是選擇，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的第二家，所有的學(xué)生都是他的孩子。他們懂得，學(xué)生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。

有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長路上得指明燈。為了學(xué)生，他們不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，為了學(xué)生，他們放棄了休息日和家人團(tuán)聚。有人譏笑老師傻，說這個(gè)職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師，當(dāng)初為什么選擇這一職業(yè)，他只是略笑，我喜歡這個(gè)職業(yè)，喜歡我的學(xué)生，看到學(xué)生成長、進(jìn)步是我的快樂。多么樸實(shí)的話語，學(xué)生小小的進(jìn)步是對他們的回報(bào)，因?yàn)樗麄兩钌畹亩茫鹤鎳姆睒s，民族的昌盛，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>

靜謐的夜晚，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時(shí)，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來，親愛的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。

此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生，我想對所有的老師說，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對所有的學(xué)生說，閑暇的時(shí)候，?；匦？纯?，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文

在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編整理的教師節(jié)先進(jìn)集體代表發(fā)言稿（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文 篇1

尊敬的陳市長、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好！

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中于第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際到我校進(jìn)行慰問、指導(dǎo)，你們的到來不僅說明市委市政府對瑞安教育及廣大教師的關(guān)心，更說明了市委市政府對我們XX區(qū)教育的支持和厚愛。你們的到來令我們玉海中心小學(xué)這所百年老校蓬蓽生輝。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班32個(gè)，學(xué)生1462人，教職員工76人。其中，1位教師獲全國先進(jìn)教師光榮稱號，5位教師榮獲了XX市師德楷模、XX市師德標(biāo)兵、省春蠶獎(jiǎng)優(yōu)秀教師，2位青年教師獲XX市十佳青年光榮稱號，2位教師獲XX市與XX市勞動(dòng)模范光榮稱號，14位教師獲市級以上教壇新秀稱號。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，提出“小中求全、小中求精、小中求優(yōu)”“三小”辦學(xué)思路，全面實(shí)行科學(xué)管理，面向全體學(xué)生，努力提高學(xué)生全面素質(zhì)。歷年來，學(xué)校富有時(shí)代感、愛國情和地方性的教育活動(dòng)，如家長學(xué)校、藝術(shù)社團(tuán)、《小蕾》校報(bào)、《古詩文誦讀》、《活動(dòng)智慧》等校本課程均成為校園亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校先后被評為首批“全國雛鷹紅旗大隊(duì)”，省家庭教育先進(jìn)集體，省藝術(shù)教育先進(jìn)集體，省國防教育先進(jìn)集體等。20xx年，學(xué)校榮膺浙江省“百年名校”100強(qiáng)，XX市僅瑞安中學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和我們玉海中心小學(xué)3所學(xué)校。近年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全市前列，在xx、xx學(xué)年XX市五年級英語科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，學(xué)校雙科綜合值均名列全市第一；在20xx年XX市畢業(yè)班語文數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中，學(xué)校語文數(shù)學(xué)雙科平均分名列全市第一。為此，我校被評為20xx年度XX市教育教學(xué)規(guī)范化a類學(xué)校和xx年度XX市教育工作先進(jìn)集體。

隨著瑞按城區(qū)的東移，這樣一所具有一支優(yōu)秀師資隊(duì)伍、具有高質(zhì)量的百年名校也面臨著發(fā)展中的一些困難：

首先，我們面臨著舊城改造中辦學(xué)規(guī)模不足、辦學(xué)空間不足的問題。我?，F(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，但在郵電南路改造中，據(jù)說學(xué)校只有27個(gè)教學(xué)班的規(guī)模，而且學(xué)校占地面積并沒有多大的改變。我想，城市建設(shè)規(guī)劃必須具有超前意識(shí)，做到高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。隨著XX區(qū)城市化的進(jìn)程，城市就業(yè)人口增多，必然對學(xué)校發(fā)展規(guī)模提出更高要求。學(xué)校作為重點(diǎn)基礎(chǔ)建設(shè)，應(yīng)該做到幾十年甚至上百年不落后。27個(gè)教學(xué)班和原有的辦學(xué)空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合城市化的進(jìn)程中玉海中心小學(xué)發(fā)展的規(guī)模。

其次，我們面臨著郵電南路舊城改造中師生出入的安全和衛(wèi)生問題。在郵電南路的拆遷過程中，由于種種困難，拆房時(shí)斷時(shí)續(xù)，沒有規(guī)劃，給廣大師生出入安全造成很大的`威脅，我們甚至害怕哪里冷不防掉下一塊石頭。同時(shí)，在拆房的過程中，沒有及時(shí)處理建筑垃圾，使得學(xué)校周邊道路瓦礫成堆，更有甚者，有些居民干脆把這些地方當(dāng)成垃圾場，使得學(xué)校成了垃圾堆里的學(xué)校。

因此，我們借陳市長慰問之際，希望我們市委市政府給予我們XX區(qū)學(xué)校更多的關(guān)注。我們也相信，在我們陳市長的關(guān)心和支持下，我們玉海中心小學(xué)一定能克服困難，依托百年人文底蘊(yùn)，再顯今朝玉海魅力。

最后，我代表全校師生再次向關(guān)心、支持我校教育事業(yè)發(fā)展的市委市府、各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。今天我們歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日－－教師節(jié)。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全體獲獎(jiǎng)教師，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以誠摯的問候！在這幸福的時(shí)刻，我們親身感受到區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷，讓我們在教育崗位上度過的每一個(gè)平凡的日子有了不同尋常的意義，正是有了區(qū)委、區(qū)政府的大力支持，區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，崆峒區(qū)的教育事業(yè)才蒸蒸日上。為此，我謹(jǐn)代表全區(qū)教師，向一直關(guān)心、支持我區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的區(qū)委、區(qū)政府、向指導(dǎo)我們一心一意抓管理促質(zhì)量的區(qū)教育局和社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢的希望在教育，而振興教育的關(guān)鍵在教師。從踏上教壇的第一天起，我們就無悔無怨地堅(jiān)守著崆峒教育這方沃土，與莘莘學(xué)子同行；我們把熱情與夢想、思想與智慧的薪火傳遞給希望與未來，把青春熱血與汗水奉獻(xiàn)給祖國和人民，奉獻(xiàn)給滋養(yǎng)我們的這方熱土。

憶過去，充實(shí)而有意義；想今天喜慶、激動(dòng)、感動(dòng)；望將來，熱血沸騰，信心百倍。我們想：既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要靜下心來，心無旁騖，立德樹人，做高尚之師。既然走上了講臺(tái)就要為下一代負(fù)責(zé)，為家鄉(xiāng)負(fù)責(zé)，為民族的未來負(fù)責(zé)。盡管，外面的世界很精彩，但這里的舞臺(tái)更寬廣，意義更崇高。既然做了園丁，就要終生學(xué)習(xí)探索，做業(yè)務(wù)精專的專家之師。博覽群書，勤于思考，為學(xué)生授業(yè)解惑。既然要學(xué)為人師，就要做覺悟人生、心地光明的智慧之師。有人說第一層次的教師是講課，第二層次的教師是講學(xué)，最高層次的教師是講道。會(huì)講課，善于教授知識(shí)，這是教師的`最起碼職責(zé)；會(huì)“講學(xué)”教書育人，為學(xué)生“授之以漁”，使學(xué)生明白成才之道，是我們理所當(dāng)然的追求；會(huì)“講道”，覺悟做人之道、學(xué)問之道、建功立業(yè)之道并將其傳承給祖國未來花朵的智慧之師、靈魂之師是我們最偉大最美好的夢想，我們將用一生的追求、一生的探索、一生的奉獻(xiàn)來實(shí)現(xiàn)立德樹人的最高境界。

無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛。今天，我們辛勤耕耘，以無比的熱忱和奉獻(xiàn)精神，傳道授業(yè)解惑，明天，桃李必將芬芳滿園！雛鷹必將展翅翱翔于廣闊的天地。家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們，你們放心吧，愛灑桃李，我們無怨無悔！上級領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)賢達(dá)您們放心吧，教育振興，我們責(zé)無旁貸！各位老師們，讓我們以一流的奉獻(xiàn)一流的成就，共同迎接崆峒教育新的輝煌！

謝謝大家！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

又是草木豐盈的季節(jié)，又是碩果累累的金秋。當(dāng)我們回眸桃李花開，感受累累碩果時(shí)，第27個(gè)教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩至踏來。在這收獲的季節(jié)，我們歡聚一堂，熱烈慶祝第31個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻，我代表xx鎮(zhèn)xx小學(xué)200多名師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎！（鼓掌）

xx小學(xué)自XX年8月建成投入使用。建校以來，得到了舞鋼市委市政府、舞鋼市教育局、xx鎮(zhèn)黨委政府、xx鎮(zhèn)中心校等各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心厚愛。目前學(xué)校共有學(xué)生240人，其中150人為庫區(qū)子女，教師13人。學(xué)校秉承“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了學(xué)生一生”的辦學(xué)理念。在各級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校在各項(xiàng)管理工作中堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的觀念，在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持用新課改的思想打造高效課堂，用素質(zhì)教育的理念培養(yǎng)學(xué)生，著重學(xué)生動(dòng)手能力的提升，健康心理素質(zhì)的`教育，健全人格的塑造，把全體學(xué)生的全方位、全面協(xié)調(diào)發(fā)展作為我們的追求目標(biāo)。一年來成績斐然，學(xué)校先后榮獲了“xx省庫區(qū)xx學(xué)校教育結(jié)對幫扶先進(jìn)單位”、“xx省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“舞鋼市優(yōu)秀少先隊(duì)組織”等榮譽(yù)稱號。

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，“志存高遠(yuǎn)”是我們的理想追求、“追求卓越”是我們的拼搏精神、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”是我們的學(xué)術(shù)品格、“以人為本”是我們的厚生傳統(tǒng)，我們xx小學(xué)將以各級黨委政府的關(guān)愛為契機(jī)為鼓舞，在新學(xué)年里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

最后，再次感謝尊敬的白市長、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來看望我們，和我們共慶第27個(gè)教師節(jié)，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)萬事如意！謝謝大家！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文 篇4

各位來賓、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香！在忙碌的腳步聲中，我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，在這美好的日子里，新的學(xué)期又開始了。我很榮幸，今天能夠代表全體教師在開學(xué)典禮上發(fā)言。首先，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在新學(xué)期里身體健康，工作順利！祝同學(xué)們在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步，健康快樂的成長！

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，每一個(gè)新的年級都是從秋天開始我們新的征程。可愛的一年級新生們，軍訓(xùn)的洗禮在思想和行為習(xí)慣方面樹立了良好的向?qū)ВR上進(jìn)入的是緊張的學(xué)習(xí)生活和豐富的文體活動(dòng)，你們期待嗎？親愛的老生們，祝賀你們新學(xué)期又升高了一級，你們成為了學(xué)校的'中流砥柱，但這也意味著你們肩上的責(zé)任和擔(dān)子更沉重了一些，新的課程，新的知識(shí)，新的挑戰(zhàn)，你們準(zhǔn)備好了嗎？作為教師，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了；學(xué)校也已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們愿傾其所有，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切！同學(xué)們，你們的快樂是我們最大的幸福；你們的進(jìn)步是我們最大的欣慰；你們的成功是我們最大的期盼！良好的開端是成功的一半。新的學(xué)年，我們再一次站在了同一起跑線上，我們希望同學(xué)們在一段新征程上，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情譜寫一曲昂揚(yáng)的旋律。作為老師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜！也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪涸谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M了太多荊棘，我們要對你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。學(xué)高為師，身正為范。請領(lǐng)導(dǎo)放心，請家長寬心，請學(xué)生安心，我們將繼續(xù)本著以生為本的原則，對學(xué)生負(fù)責(zé)，開拓進(jìn)取、積極實(shí)踐、勤奮工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效率；關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同奮斗，在新的學(xué)年、新的起點(diǎn)、新的層次，以新的姿態(tài)、新的干勁、展示新的風(fēng)采！

作為一名教師代表，今天借此機(jī)會(huì)，送三句話與同學(xué)們共勉：

第一，做一個(gè)自信的人，因?yàn)槲覀冇袊?yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)校管理層，有優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，更有朝氣蓬勃、青春向上的你們！

第二，做一個(gè)拼搏的人。有一首歌曲唱得好：“愛拼才會(huì)贏”。因?yàn)槌晒χ粚儆谀切┯掠谄床⒊种院愕娜耍?/p>

第三，做一個(gè)高尚的人。讓生物機(jī)電師生都成為一面旗幟，不管走到哪里，都會(huì)讓人覺得自信又有品味！

努力吧！親愛的同學(xué)們，為自己的青春留下一段無悔的記憶，為我們生物機(jī)電學(xué)校的史冊增加濃墨重彩的一筆！讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績！

最后，再次衷心地祝福各位老師節(jié)日快樂，祝福各位同學(xué)學(xué)有所成，也祝愿我們生物機(jī)電學(xué)校的明天更加精彩、輝煌！

謝謝大家！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好！

在這金桂飄香、秋菊溢彩的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此佳節(jié)來臨之際，學(xué)院黨委和行政向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向?yàn)閷W(xué)院的發(fā)展和建設(shè)作出貢獻(xiàn)的全體退休老同志致以親切的慰問和誠摯的謝意!

過去的一年，是我院全體干部職工上下同心、奮勇拼搏、取得豐碩成果的一年。在全體教職員工的無私奉獻(xiàn)和大力支持下，學(xué)院保持了健康快速發(fā)展的良好勢頭。學(xué)院專業(yè)建設(shè)卓有成效，師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，校企合作逐步深化，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，對外合作與交流日益加強(qiáng)，招生就業(yè)形勢喜人，社會(huì)服務(wù)能力逐步增強(qiáng)，辦學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化。這些成績的取得，無不凝聚著廣大教職員工的辛勤汗水，無不凝聚著廣大教職員工的智慧和才華!

百年大計(jì)，教育為本。當(dāng)前，現(xiàn)代職業(yè)教育正加快發(fā)展，我們要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，深化內(nèi)涵發(fā)展，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力。廣大教職員工要忠于黨的教育事業(yè)，弘揚(yáng)正氣新風(fēng)，做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范踐行者，做良好社會(huì)風(fēng)尚的積極推動(dòng)者。學(xué)院的發(fā)展離不開我們?nèi)w教職工每個(gè)人的辛勤工作，全體教職工是學(xué)院發(fā)展的動(dòng)力源泉。

希望廣大教職工切實(shí)發(fā)揮主人翁精神，以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神和勤勉扎實(shí)的工作作風(fēng)，凝心聚力，拼搏奮進(jìn)，推動(dòng)學(xué)院實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。學(xué)院也將繼續(xù)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入關(guān)心和全力支持教職工的.全面發(fā)展，為全體教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活提供更加良好的環(huán)境。

新的征程，新的起點(diǎn)。讓我們振奮精神，同舟共濟(jì)，以高尚的職業(yè)道德，精湛的教育教學(xué)藝術(shù)，卓有成效的工作業(yè)績，為學(xué)院的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)!

祝全體教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好

在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，作為一名初三組的教師代表，在這個(gè)屬于我們自己的特殊節(jié)日里，我能登臺(tái)發(fā)言，是一種莫大的榮幸。

在此，請?jiān)试S我向在座的教師們致以節(jié)日的問候：大家節(jié)日快樂！

借此機(jī)會(huì)，我也要向?qū)ξ覀內(nèi)w教師給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們，表達(dá)最誠摯的感激！

作為初三組的組長，我更要向三年如一日，忍辱負(fù)重，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的我們初三年級組的同行們致以最真誠的感謝和祝福！

三年前，面對剛剛升入初一的單純幼稚的孩子，面對初一新生家長的懇切期望的眼神，我們深感責(zé)任重大，也常常為教育這些孩子而寢食難安；三年后的今天，面對20xx年中考的喜人成績，我們歡欣鼓舞，更為我們是附中人而倍感驕傲。

面對這份沉甸甸的成績，我們感慨萬千。

三年來的一千多個(gè)師生共處的苦樂參半的日子永遠(yuǎn)定格在了我們師生的回憶之中。

清晨，那或者騎車或者徒步的匆促的`身影；中午，還在辦公室等候?qū)W生談心的虛掩的門；寂靜的晚上，還在為學(xué)生解答疑惑的略帶憔悴的面容。

這就是我們附中老師的生活常態(tài)。

夙興夜寐，滴滴汗水，兢兢業(yè)業(yè)育桃李；斗轉(zhuǎn)星移，點(diǎn)點(diǎn)心血，勤勤懇懇做園丁。

這就是我們附中老師的真實(shí)寫照。

為了附中的學(xué)子，我們心無旁騖（wù）；為了附中的發(fā)展，我們無怨無悔。

過去的已經(jīng)過去。成績只能作為對我們既往工作的一種肯定，但更多的是帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。我相信，在以后的工作中，我們會(huì)以更加飽滿的熱情，再接再厲，譜寫附中中考的新篇章。

再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，永遠(yuǎn)年輕！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿范文 篇7

親愛的同學(xué)們：

大家好!九月的校園，金風(fēng)送爽。滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學(xué)期。我們的校園又充盈著同學(xué)們朗朗的笑聲、洋溢著全體師生燦爛的笑容。借此機(jī)會(huì)，我代表全體老師向加入我們這個(gè)新集體、大家庭的同學(xué)們表示最熱烈的歡迎。你們會(huì)盡快熟悉我們的老師、班級、同學(xué)，在東史家莊村小學(xué)會(huì)過得愉快。因?yàn)闁|史家莊小學(xué)是一個(gè)值得你留戀的大家庭，領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)給我們營造人文關(guān)懷的濃厚氣氛，老師們有家長般的親情，而學(xué)生們懂事尊師、他們謙遜禮貌、他們勤奮上進(jìn)。新的學(xué)期，我有幾點(diǎn)想法想與全體同學(xué)和老師共勉：

一、樹立一個(gè)信心：我能我行

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要，我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心，有行動(dòng)。在這里送大家三句話：“相信自己，我能成功;鼓勵(lì)自己，天天成功;超越自己，一定成功!”

二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才出于勤奮”,“書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟”,”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些格言說的都是這個(gè)道理。

三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿

學(xué)業(yè)進(jìn)步，技能掌握，貴在自覺，我們要在老師的指引下，全面掌握知識(shí)技能，為將來就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求，同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

四、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序

每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語言文明、行為文明，在家尊重父母，在社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的.優(yōu)秀公民。

在新學(xué)期里，我們每一位教師也會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，言傳身教、熱愛學(xué)生、樂于奉獻(xiàn)、勇于拼搏。努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的過程中，提高自己，發(fā)展自己。

同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們，我們的每一位老師都在期待著你們，盼望你們能在新學(xué)期里取得優(yōu)異成績回報(bào)所有關(guān)心你們的人。老師們、同學(xué)們，讓我們以更飽滿的激情，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!

代表優(yōu)秀護(hù)士發(fā)言稿范本

我們聽了一場關(guān)于“代表優(yōu)秀護(hù)士發(fā)言稿”的演講讓我們思考了很多。努力不僅是為了實(shí)現(xiàn)夢想更是為了讓自己更強(qiáng)大，我們使用上演講稿的情況與日俱增。準(zhǔn)備演講稿，讓演講者能更好地把握機(jī)會(huì)，抓住聽眾注意力，演講稿質(zhì)量的好壞直接影響聽眾對演講主題的理解和印象。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

代表優(yōu)秀護(hù)士發(fā)言稿 篇1

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士姐妹們：

大家好!首先請?jiān)试S我代表全院的護(hù)士姐妹們感謝院領(lǐng)導(dǎo)在百忙中關(guān)注我們的護(hù)士大會(huì)，也祝愿默默工作在護(hù)理崗位的護(hù)士姐妹們幸福安康。

我是內(nèi)科一名普通護(hù)士，從事護(hù)理工作十余年。XX年由醫(yī)院派往北京307醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，引進(jìn)技術(shù)“造血干細(xì)胞移植的護(hù)理”技術(shù)。XX年初參與組建層流病房順利開展此項(xiàng)技術(shù)。XX年7月在廣州中山大學(xué)附屬腫瘤醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)經(jīng)外周中心靜脈置管術(shù)及導(dǎo)管的維護(hù)，返院后應(yīng)用于臨床。感謝院領(lǐng)導(dǎo)對于我們護(hù)理工作的支持與信任。我們會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

春華秋實(shí)，歲月變遷。轉(zhuǎn)眼間，在護(hù)理崗位已工作了十余年。有過委屈，有過抱怨，可一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，而且越來越熱愛這份事業(yè)，就因?yàn)槭澜缑讹h》中一位等待丈夫歸來的妻子說過的一段話，“每當(dāng)我把自己的一份食物給一個(gè)可憐的人時(shí)，也許在北邊路上的什么地方有個(gè)女人正把他的一份飯食給我的阿希禮，這樣他就會(huì)有力氣走路，好回到我的身邊”。玫蘭妮這樣做，覺得就是為了自己和家人。我們在工作中又何常不是呢，付出的同時(shí)也得到了回報(bào)，這也是我的人生信仰。

我要感謝我們神圣的事業(yè)，是她讓我知道如何平等、善良、真誠的對待每個(gè)生命，是她讓我理解了活著就是一種幸福。在支付我生命艱辛的同時(shí)也收獲著他人獲得生命的喜悅?？吹交颊呷諠u康復(fù)，有了歡笑，有了生氣，心里會(huì)有多么欣慰，所有勞累、幸苦都被康復(fù)者溫暖的笑容抹去，留下的是幸福感、成就感。而當(dāng)患者用痛苦、絕望的眼神看著我時(shí)，除了難過更有一股動(dòng)力督促我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，用我們嫻熟的專業(yè)技術(shù)、關(guān)懷的話語、熱忱的服務(wù)使他們感受到人間的情意，生命的溫暖。

院領(lǐng)導(dǎo)提出的“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”的理念，給了我們一個(gè)更好的展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，更好的服務(wù)于患者的平臺(tái)，做到“我要為患者服務(wù)，而不是患者要我服務(wù)”。一個(gè)木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。我們就是那些組成木桶的木塊，只有我們共同努力，讓所有的木板維持“足夠高”的相等高度，才能發(fā)揮我們工作的最大效力。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們一定積極投入到此項(xiàng)活動(dòng)的創(chuàng)建工作中，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)取，不做那塊最短的木板。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

從克里米亞戰(zhàn)爭到今天的和平年代，從戰(zhàn)火紛飛到?jīng)]有硝煙的戰(zhàn)場，從抗洪搶險(xiǎn)到汶川、玉樹地震，從非典到甲流，不管生老病死，哪里有傷、有并有痛，哪里有需要，哪里就有白衣天使忙碌的身影。

同樣的花樣年華，同樣的稚嫩臉龐，在父母眼里，同樣還是需要呵護(hù)的“孩子”，卻因?yàn)槁殬I(yè)選擇的不同，她們被冠上“白衣天使”的稱謂，她們用柔弱的肩膀扛起拯救生命的千斤重?fù)?dān)。在她們忙碌的身影背后，有著一個(gè)個(gè)怎樣的故事，又有多少人能記得?

記得!記得!一個(gè)年輕媽媽眼含熱淚回顧著不久前一段驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷：那天下午，天氣特別晴朗，我?guī)е鴦倽M9個(gè)月的兒子上街，小家伙心情很好，睜著圓溜溜的眼睛東瞧瞧、西望望，他對所有的一切都充滿著好奇，看著可愛的小家伙，我也沉浸在初為人母的甜蜜中……原來是從天而降的一根鋼筋，不偏不倚地插進(jìn)一個(gè)只有十個(gè)月大嬰兒的腦袋，。這是一起罕見的意外事故，所有的醫(yī)護(hù)人員都非常重視，多個(gè)科趕來的醫(yī)護(hù)人員協(xié)同給孩子做了氣管插管，又護(hù)送孩子到ct室，接醫(yī)生說“馬上做術(shù)前準(zhǔn)備!”。”護(hù)士長從容鎮(zhèn)靜的開始分配著工作：“小譚，你固定好鋼筋，鋼筋離腦干只有1厘米，千萬不能動(dòng)，不然小孩會(huì)沒命的!”“阿萍，你負(fù)責(zé)捏皮球，注意掌握節(jié)奏和力度!”“花，你執(zhí)行用藥醫(yī)囑，我來剃頭……”1分鐘，2分鐘，5分鐘，10分鐘……孩子頭上外露的鋼筋足有40厘米，負(fù)責(zé)固定鋼筋的同事額頭冒出豆大的汗，但她仍保持著一個(gè)姿勢，咬牙挺著，她知道只要鋼筋稍一移位，孩子可能馬上心跳、呼吸停止，“不好，小孩沒自主呼吸了!”“已經(jīng)插了管了，繼續(xù)保持氣囊輔助呼吸!”;剃頭的也非常不容易，孩子的頭不能動(dòng)，我們只能不斷調(diào)整自己的位置從不同的角度給孩子剃頭，拿鉗子的手有些微微的顫抖，孩子的頭皮那么的嬌嫩，刀片又那么的鋒利，稍有不慎就會(huì)割傷孩子，快、快、小心、小心…… 汗水浸濕了我們的白衣， 20分鐘后，孩子被送進(jìn)手術(shù)室，直到晚上11點(diǎn)多，鋼筋被取出來了，天啊，插在嬰兒腦袋里的那段鋼筋足有5厘米長。術(shù)后兒子被送到icu監(jiān)護(hù)，第二天，就脫離了呼吸機(jī)，睜眼看著我們，小手也能握東西了!男嬰的爺爺，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人竟然一下子跪謝在我們面前跪在這群可敬可佩的白衣天使面前，她們扶起我們的同時(shí)眼中也飽含著熱淚，她們也為一條幼小的生命得以延續(xù)而激動(dòng)流淚。兒子得救了，可術(shù)前及時(shí)快速搶救配合的那幾個(gè)姑娘的臉我至今還沒見到，也不知道她們的姓名。她們就這樣默默無聞，也許她們自己已經(jīng)忘了這一幕，因?yàn)樗齻兠刻於荚诮?jīng)歷?？晌也荒芡?，那群不知名、不露面的白衣天使!

這是一封來自天堂的信，信中說：“親愛的白衣天使們!你們還記得一個(gè)被親人遺棄的傷者嗎?那場車禍，車主逃逸了，至今杳無音信，父母兄弟看我傷勢嚴(yán)重，狠心地將我拋棄在醫(yī)院。整整401天，是你們每天幫我翻身、拍背、擦寓更衣，每天從鼻胃管里給我注入生命之泉，對著植物狀態(tài)的我說一些溫暖的話語，那份20厘米厚的病歷里，記載著你們對我精心護(hù)理的一點(diǎn)一滴。雖然，我最終還是離開了人世，但我生命的最后401天里，沒有孤單，沒有遺憾，我感受到超越親人的溫暖!”

我記得，夜深人靜的時(shí)候，白衣天使的身影仍在病房里穿梭、閃動(dòng)，那份默默的關(guān)懷，是夾在患者年輪中永久的溫馨;我記得，患者病重的時(shí)候，白衣天使床前緊張搶救的那雙手，送一片勇氣的執(zhí)著，留一串芳香的祝福;我記得，白衣天使輪椅旁親切噓寒問暖的話語，如淙淙流淌的小溪，它的甘甜驅(qū)走了陰霾的濃黑……

又到了鳳凰花開的季節(jié)，白衣天使的行列即將注入一股新生力量，年輕的姑娘們啊!護(hù)理工作平凡、瑣碎，護(hù)理工作艱辛、勞累，沒有豪言壯志，沒有驚天動(dòng)地，只有委屈、汗水，只有默默奉獻(xiàn)，可你是否知道，盡管這份工作如此平凡，如一芥小草，但是人們卻把天使的美譽(yù)贈(zèng)予你們。護(hù)理工作就體現(xiàn)在這種日常的平凡小事中，也正是這些平凡小事卻承載了許多人生命的重托!

所有生命因?yàn)橛心愀泳剩屑彝ヒ驗(yàn)橛心愀有腋?、美滿!

我的演講完畢，謝謝大家!

大家都知道，荷花被賦予仙子般的靈性，默默地奉獻(xiàn)著自己的圣潔，無私地釋放著自己的芬芳，這好比天使的心，我們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”，這工作對我們的要求是苛刻的，燕尾帽一戴，白大褂一穿，什么個(gè)人情緒和煩惱都得拋到九霄云外，也許只有你親身經(jīng)歷過，才能明白這天使稱號的背后是多少的苦和累，肩上的任務(wù)又是多么的艱巨，無數(shù)個(gè)陽光燦爛的清晨，傾聽著治療碗盤的協(xié)奏曲，無數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，感受著生存與死亡的交響樂。

都說我們崇高而偉大，不分晝夜，不論寒暑，一張張因承受病痛折磨而扭曲的面孔旁，有我們忙碌的身影，為他們精心地護(hù)理;不管親疏，不圖回報(bào)，把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給了身患痛苦的病人……這難道不是荷花奉獻(xiàn)著自己的圣潔嗎?

曾記得我實(shí)習(xí)的時(shí)候，有一件事令我終生難忘。那是一個(gè)晚上我正和我的帶教老師值夜班，正碰上搶救一個(gè)虛弱得只剩下心跳與呼吸的大出血病人。當(dāng)時(shí)，病房里的血腥味和緊張如簧的搶救同時(shí)刺激著每個(gè)人的神經(jīng)，可是，對生命絕望的他脾氣非常暴躁，拒絕任何治療。此時(shí)，我的老師一邊做治療，一邊還耐心地勸慰，使煩躁的病人漸漸地安靜下來，隨著病情的加重，病人的心跳逐漸減弱了，可是他的雙眼直盯著守護(hù)在他身邊的護(hù)士，然后伸出一雙無力的手握住我老師的手。朋友，雖然沒有聽到他的表白，卻從他的眼神中，從他的動(dòng)作中無不感受了人間的溫暖，感受到了一份鼓勵(lì)，感受到一絲真誠的希望。

作為白衣天使的我們，每天穿梭于病人間，難免會(huì)迎來別人的譏諷與鄙視，既然選擇了這條路，我們無怨無悔，便要風(fēng)雨兼程，義無反顧。一位哲人曾經(jīng)說過，一個(gè)人的一生有無數(shù)次的選擇，而人生的價(jià)值就在這選擇中得到肯定與否定。因此我們要找到自己真正的價(jià)值，體會(huì)人生平凡中的偉大。

從那以后，我再也沒有覺得辛苦，是因?yàn)樵趽尵戎袚碛辛诵判呐c坦蕩;在幫助病人戰(zhàn)勝死神后，擁有了欣慰與成功;在家屬親人熱切企盼的眼神中，擁有了被人信任被人依靠的彼岸。曾有人把我們醫(yī)護(hù)人員比作潔白的荷花，我認(rèn)為這個(gè)比喻是非常貼切的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)釋放著自己的芬芳。

朋友，假如您看到有一朵潔白的荷花，在一瓣瓣地，默默無聞地盛開時(shí)，你們一定會(huì)說，荷花就是我們，我們就是荷花，不錯(cuò)，因?yàn)槲覀儞碛泻苫ò阋活w潔白無暇的心!

踏著初夏的腳步，白色的荷花又將靜靜地開。我的心情格外激動(dòng)，朋友們，讓我們在自己平凡的崗位上，處風(fēng)不驚，默默奉獻(xiàn)，用一顆如荷的心，繼續(xù)與病人的生命健康同行，繼續(xù)為我們的護(hù)理事業(yè)而努力奮斗吧!

天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因?yàn)樗拿利悾且驗(yàn)樗芙o人們帶來美好幸福的生活。護(hù)士，這個(gè)平凡的職業(yè)，之所以被人們稱為白衣天使，不僅僅因?yàn)樗齻兩碇利惖陌滓拢€因?yàn)樗齻儜{著“燃燒自己，照亮別人”的堅(jiān)韌信念，像春風(fēng)，拂去人們的疾苦;用熱血，溫暖寒冷的心腹;用愛的絲線，縫合病人身心的創(chuàng)傷……

作為一名護(hù)士，我體驗(yàn)過患者面對病痛的無奈，我目睹過無數(shù)悲歡離合的場景，我感受過患者信任的目光，也遭遇過“秀才遇見兵，有理講不清”的尷尬場面……但，我無悔!

若有人問我:“世界上誰的手最美”?我會(huì)自豪地回答:“是我們護(hù)士的手”。有人說，在這個(gè)世界上，有多少不同的職業(yè)，就有多少不同的手:農(nóng)民兄弟的手，是呼風(fēng)喚雨的手，像地圖一樣刻滿了大地的渠道、豐收的田疇;而我們護(hù)土的雙手，就是美麗的白鴿，為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全，時(shí)時(shí)刻刻做到輕、準(zhǔn)、穩(wěn)，盛滿著人間的情意、生命的溫柔……

記得我們病區(qū)曾經(jīng)收治過一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶，在入院第九天因絕對臥床、進(jìn)食不多和運(yùn)動(dòng)減少， 3天未解大便，口服通便藥及開塞露塞肛處理仍然無效，情緒異常煩燥，家屬焦慮萬分。護(hù)士長晚查房時(shí)發(fā)現(xiàn)了這一情況，根據(jù)多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，病人因大便干結(jié)而至排便不暢，她二話沒說，馬上戴上手套，用手一點(diǎn)一點(diǎn)，為病人摳出了干結(jié)的大便。面對老人及家屬的感謝，她揮揮手說沒什么，這只是我們應(yīng)該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時(shí)還會(huì)留下傷痕，但這雙手卻體現(xiàn)著人間最美好的真情。

若有人問我:“世界上誰的微笑最美”?我會(huì)毫不猶豫回答:“是我們護(hù)士的微笑”。在病人呻吟時(shí)，護(hù)士的一個(gè)微笑能讓病痛減輕，能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心，能使絕望的病人重新樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心。

有一件事讓我感動(dòng)至今，那是我們病區(qū)收治的第一例氣管切開病人，為保證患者呼吸道的通暢，我們每天必須為她多次吸痰。那天，我象往常一樣，先幫她吸盡氣管中的分泌物，再為她更換床單，突然，她由于體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內(nèi)的的分泌物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理一下時(shí)，忽然看到不能說話的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的謙疚，“沒關(guān)系，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑著說。當(dāng)她拔除氣管插管后，見到我說的第一句話就是:謝謝您，您的笑真美!就在那一刻，我的內(nèi)心感受到一種強(qiáng)烈的震撼……是啊，微笑猶如一縷清風(fēng)，能吹去患者心中的憂郁與不安，微笑猶如一句簡單的問候，能消彌病人的恐懼與陌生，是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。

若有人問我:“世界上誰最美”?我會(huì)自信地回答:“是我們護(hù)士”。護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡單而又平凡的愛，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們在苦中呵護(hù)著生命;交班、接班、白天、黑夜，我們在累中把握著生命的輪回;在病患家屬的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個(gè)一個(gè)身患疾苦的病人……

我們是捍衛(wèi)健康的忠誠衛(wèi)士，是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦，驅(qū)除病魔，南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭中的功績，白衣戰(zhàn)士在抗擊“非典”斗爭中的貢獻(xiàn)，這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來表達(dá)對護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)，我們無愧!

姐妹們，我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們知道如何平等、善良、真誠地對待每一個(gè)生命，是她讓我們理解了活著就是一種美麗!我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們懂得了如何珍愛生命，明白了平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我們更加美麗。讓我們在護(hù)理這個(gè)平凡的崗位上，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的業(yè)績，讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。

我的演講完了,謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士姐妹們:

大家下午好!今天5.12護(hù)士節(jié)，很高興我能夠站在這里。我今天演講的題目是( 病人在我心中，溫暖在我手中。)

轉(zhuǎn)眼來到肛腸科已經(jīng)快一年了，看見護(hù)士節(jié)征文題目的時(shí)候我的心被輕輕的觸動(dòng)，病人在我心中這個(gè)信念雖然了然于心，但也不能確切的說出來。

我知道，我們今天所做的，可能會(huì)被遺忘，但我還是會(huì)做。是什么讓我有如此堅(jiān)定的信念，是自信，因?yàn)槲矣袔椭∪说哪芰?。既然穿上了這身潔白的衣服，我就會(huì)勇敢地走下去。就是這樣的一群人，沒有豪言壯語，只是這樣悄悄地把病人放在了心中。病人在我心中，病人在我們心中，在這個(gè)以病人為中心，無陪護(hù)，全面為患者實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理的時(shí)代，只要我們把病人放在心中，就意味著我們的每一天都會(huì)過得充實(shí)、快樂。因?yàn)槲覀兘?jīng)常會(huì)換位思考“假如我是病人，我也希望醫(yī)務(wù)人員不但具有高明的醫(yī)技，還具有高層次的文明，能以親切的笑容溫暖病人，以體貼的話語安慰病人，以精湛的醫(yī)技拯救病人，以高尚的醫(yī)德感動(dòng)病人”、“假如我是病人，當(dāng)我被病魔纏身，身心痛苦的走入醫(yī)院的時(shí)候，我多么希望迎接我的是一張張親切、和藹的面容以及循循善誘、耐心解答、細(xì)心檢查的醫(yī)務(wù)人員。能讓我放心、安心，有信心將自己托付”、“假如我是病人，我希望醫(yī)院如家一樣溫馨”……

所以我們護(hù)士本身更應(yīng)該樹立良好的醫(yī)德，盡我們的天職，提高服務(wù)質(zhì)量， 以實(shí)際行動(dòng)贏得社會(huì)的尊重，我們每名護(hù)理工作者都應(yīng)用我們偉大的情懷，長久的辛勞，熱情的微笑，給患者傳遞安慰的信息，掃除他們的急躁和煩惱，用心靈展現(xiàn)“白衣天使”美的形象。

因?yàn)槲沂且幻o(hù)士，在我的心中，病人就好比生了疾患的樹，但愿我們的幫助如陽光雨露，潤物細(xì)無聲，還他們一個(gè)頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康;在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關(guān)懷如和煦春風(fēng)，吹走愁云，展現(xiàn)陽光燦爛一片晴空。

蘇格拉底曾經(jīng)說過這樣的話:“貢獻(xiàn)你的摯愛來贏得人心?！北本┐髮W(xué)首鋼醫(yī)院的一名護(hù)士做晨護(hù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)病房的一位老人把大便解在了床上，并用手不斷的到處亂摸，病房里臭味撲面而來，沒有在意這臭味，她打來溫水，從頭到腳，給他擦洗干凈，又幫他換上了新衣服，新床單。

汗水浸透了她的衣衫，臨床病人說:“你可以等他的家屬來洗”，她搖搖頭微笑著說:“當(dāng)我做這一切時(shí)我覺得自己已經(jīng)是他的親人了?！币粋€(gè)星期過去了，老人的病情有了好轉(zhuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)，老人總是站在病房的窗前，呆呆地向外張望，問他有什么事，他卻總也不肯說。通過對他的體貼，照顧，他終于相信了她，并對她講了實(shí)情。

原來這是一個(gè)五保老人，家中無兒無女，只有一位78歲的老伴，身體又多病，老人此次住院本與老伴講好，來醫(yī)院看他，但一個(gè)星期過去了，仍不見老伴的影子，老人擔(dān)心家中的老伴，會(huì)不會(huì)出了什么事?得知此情一邊安慰老人、一邊記下他家的地址，下了班直奔老人家。當(dāng)推開門只見一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的躺在床上。

得知她的由來，老人不禁失聲痛哭，說自己老了，不中用了，生了病又走不動(dòng)，3天沒有吃東西了，心里還掛念著生病住院的老伴兒。聽著那無奈的訴說，看著那含淚的雙眼，一股無形的力量在軀動(dòng)著她，她撲向老人的懷抱，“奶奶，別哭，別哭!從今天起我就是您的親人，讓我照顧您好嗎?”從那天起每早打飯給老奶奶，到醫(yī)院照顧老爺爺。并為兩位老人相互傳遞著彼此的問候。一份真情呼喚著老人的心，一份牽掛激勵(lì)著一個(gè)生命。

在她精心的照顧下，兩位老人一天天的好起來了，老爺爺終于可以出院啦!臨行前，老人拉著她的手，蒼老的臉上擠滿了淚水，哽咽著說了一句話:“好姑娘，讓我來世再報(bào)答你啊!”我被他們所感動(dòng)，“病人在我心中”絕不是一句承諾，而是我們的愛，用我們的愛心去溫暖千千萬萬被病痛折磨而又無助的人們!護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾說過，“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。”這一句話，成了我們護(hù)士永遠(yuǎn)的座右銘!

我愛這門專業(yè)，看到患者高高興興的出院，我心里就無比的高興。所以我會(huì)一直堅(jiān)持下去。

謝謝!

代表優(yōu)秀護(hù)士發(fā)言稿 篇2

人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉， 要塑造1個(gè)城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開1個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了1個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作1個(gè)整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每1個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!

作為新時(shí)代的護(hù)士，作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

我的演講完了,謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事：

大家晚上好，今天我演講的題目是《愛與奉獻(xiàn)》。

曾幾何時(shí)，當(dāng)我聽到人們稱我們?yōu)榘滓绿焓箷r(shí)，我就很激動(dòng)，感到這是對護(hù)理工作由衷的敬意，“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的向征，稱我們?yōu)榘滓绿焓?，是對我們護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。

說實(shí)在的，當(dāng)我第一次踏進(jìn)醫(yī)院純白的空間，置身于潔白的人群時(shí)，確實(shí)對護(hù)士產(chǎn)生過光環(huán)的幻覺。然而時(shí)間告訴我，護(hù)士的生活空間很實(shí)在。護(hù)士作為一種職業(yè)，有著不為常人所道的酸甜苦辣，因?yàn)樽o(hù)士是一種付出青春，卻不能像體操、舞蹈那樣成為青春偶象的職業(yè)，它有凡人的喜怒哀樂。護(hù)士有時(shí)是忙得連笑的時(shí)間都沒有的苦職業(yè)，護(hù)士還是半體力勞動(dòng)的知識(shí)女性，是難以成為家里的`好妻子，好母親，好女兒的職業(yè)。打針、發(fā)藥、輸液、鋪床，我們的工作辛苦繁雜;交班、接班、白天、黑夜，我們的責(zé)任重于泰山。在醫(yī)院特有的氣味中，我們走過了清純的少女時(shí)代，在血染的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華，在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆寧靜的心丈量無數(shù)個(gè)夜晚的漫長，在親人的期待和戀人的哀怨聲中，我們把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)身心痛苦的病人。

那是年后的一天，科里來了一位骶管腫瘤的年輕病人。這突如其來的病魔讓那位原本幸福的母親陷入了痛苦的深淵。害怕、沮喪、流淚。我尋找各種機(jī)會(huì)開導(dǎo)她，我和她聊孩子，談到可愛的孩子，她笑了，也哭了。我告訴她：為了孩子，你要勇敢，為了孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)地活著。相信我們，我們這里的設(shè)備是先進(jìn)的，醫(yī)生的技術(shù)是高超的，我們的護(hù)理是一流的。慢慢的，她不哭了。不久，她的孩子成功地接受了手術(shù)，術(shù)后恢復(fù)得也很好，康復(fù)出院時(shí)，她不止一次地說謝謝!她說：“在你們這里，我覺得很溫暖，很放心，即使多住幾天，我也愿意?！?/p>

雖然是普普通通的幾句話，卻讓我再一次意識(shí)到我的選擇是對的。冰心的一段話讓我心中的信念升華：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得花香彌漫，讓穿杖扶葉的行人，腳踏荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不覺得悲涼?！?/p>

我夢想著成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，夢想著自己白衣輕盈穿梭于病榻前，卻不僅僅是護(hù)士，而是親人，是朋友。周圍的人們，沒有了疾病，他們的笑臉如陽光般燦爛。這是我夢想的家園，相信也是大家共同的夢想。它的實(shí)現(xiàn)要靠我們大家的努力。護(hù)理同仁們，白衣天使們，讓我們行動(dòng)起來吧，在平凡的崗位上成就不平凡的業(yè)績，讓愛與奉獻(xiàn)成為我們永恒不變的主題。

一位哲學(xué)家曾說過：“倘若船帆遇不到風(fēng)，充其量只是一塊普通的帆布”。正是醫(yī)院人事制度改革的春風(fēng)，使我這塊普通的帆布有機(jī)會(huì)站在演講臺(tái)上，接受組織的挑選。首先，我衷心感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，感謝你們?yōu)槲姨峁┝诉@次難得的機(jī)會(huì)，謝謝你們!

下面，簡單介紹一下自己：我叫***，今年**歲，中共黨員，本科學(xué)歷，護(hù)師職稱。我于20**年分配至**醫(yī)院手術(shù)室從事護(hù)理工作至今，為提高專業(yè)素質(zhì)，于20**年畢業(yè)于**醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)本科班，20**年曾在**醫(yī)大學(xué)**院手術(shù)室進(jìn)修護(hù)理專業(yè)半年，20XX年6月赴**省人民醫(yī)院參加護(hù)理質(zhì)量管理學(xué)習(xí)班且撰寫了兩篇論文《****》《****》先后在西南軍醫(yī)雜志上發(fā)表。工作期間，由于表現(xiàn)突出、工作出色曾2次被評為服務(wù)明星2次。

“沒有金剛鉆，不攬瓷器活”今天，我之所以來參加競聘是認(rèn)為自己具備了作為一名護(hù)士的能力和綜合素質(zhì)，認(rèn)為自己能夠在這個(gè)崗位上為醫(yī)院創(chuàng)造更大的效益。具體的我的優(yōu)勢表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，我熱愛熱愛護(hù)理工作，一直對護(hù)理事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，努力專研業(yè)務(wù)。正如愛因斯坦所說：熱愛是最好的老師，正是處于對護(hù)理工作的熱愛，才促使我選擇了護(hù)理專業(yè);正是處于對護(hù)理工作的熱愛，才促使我在護(hù)理的工作崗位上一干就是7年。我想，憑著這股勁在護(hù)理的路上，我會(huì)走的更遠(yuǎn)。

第二，我從從事醫(yī)院護(hù)理工作到現(xiàn)在已經(jīng)有七個(gè)年頭了。七年來，我把我人生中最寶貴的青春獻(xiàn)給了我所熱愛的護(hù)理事業(yè)。在這七年里，我一直從事護(hù)理工作，這為我積累了豐富的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，在突發(fā)事件面前能夠做到頭腦清醒、行動(dòng)果斷，能夠在最短的時(shí)間內(nèi)解決護(hù)理方面的棘手問題。我想，這正是作為一名護(hù)士長所需要的。

第三，我從小接受了良好的傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)造就了自己光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。踏上工作崗位以來，我以“南丁格爾”精神為指引，全心全意為患者服務(wù)。工作中，我始終不忘自己的黨員身份，始終以優(yōu)秀黨員的身份來嚴(yán)格要求自己，并養(yǎng)成了我辦事講求原則，講紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)。所以從政治素質(zhì)上講，我將無愧于院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。

第四，手術(shù)室的工作，每天要面對不同角色的人，當(dāng)面對不同的人的時(shí)候，自己也充當(dāng)著不同的角色，需要配合、監(jiān)督來完成每一項(xiàng)工作，久而久之積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)能力。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委員，參加這次競聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在競爭中完善自己。如果承蒙各位厚愛，讓我走上護(hù)士長的工作崗位，我將不負(fù)眾望，努力做好自己的工作，簡單來講就是做好三方面的工作：一是為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，二是為護(hù)理姐妹們當(dāng)好主管，三是帶領(lǐng)下屬積極為患者做好服務(wù)。具體我將做到以下幾點(diǎn)：

第一，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)防護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生。

我將把次抓好護(hù)士的理論學(xué)習(xí)放到首要位置來抓，并加強(qiáng)法律知識(shí)教育，增強(qiáng)法律知識(shí)教育，定期組織學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)，提高每位護(hù)士的業(yè)務(wù)、理論水平。并培養(yǎng)護(hù)士的“慎獨(dú)”精神，人前人后一個(gè)樣，對患者的病情進(jìn)行認(rèn)真觀察，嚴(yán)格防范護(hù)理差錯(cuò)率的發(fā)生。

第二，狠抓服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平。

如果我上任，就要積極落實(shí)各項(xiàng)管理制度，樹立全新的服務(wù)理念，創(chuàng)立溫馨病房，打造名護(hù)效應(yīng)，創(chuàng)立服務(wù)品牌，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得患者的滿意，杜絕漏洞，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生，不斷提高護(hù)理質(zhì)量和病人滿意度。并制定具有本科特色的病人滿意度調(diào)查表，以記名形式填寫，每月一次，評出最佳護(hù)士，給予一定經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)，從而提高護(hù)理質(zhì)量充分挖掘和調(diào)動(dòng)每一位護(hù)士的主動(dòng)性和積極性。

第三，以市場為導(dǎo)向，以病人為中心，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益最大化。

隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進(jìn)一步深化，醫(yī)療市場無情競爭的客觀存在，對傳統(tǒng)的行醫(yī)觀念提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為護(hù)士長，應(yīng)該視醫(yī)院的發(fā)展為己任。在工作中，我要配合領(lǐng)導(dǎo)，積極收治病人，不挑挑揀揀，不論病情輕重;要做好醫(yī)院的護(hù)理工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平，將親情服務(wù)落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié);要做到節(jié)約、勤儉持家，做好科室的經(jīng)濟(jì)核算。以此來實(shí)現(xiàn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益最大化

第四，認(rèn)清形勢，努力把自己培養(yǎng)成多元化復(fù)合型人才。

當(dāng)今時(shí)代，單一的護(hù)理人才已不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。能在社會(huì)的大舞臺(tái)中脫穎而出的，是那些復(fù)合型護(hù)理人才。因此，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)、行政管理學(xué)、英語等多學(xué)科的知識(shí)，爭取使自己成為新形勢下多元化的復(fù)合型人才，以適應(yīng)我院改革發(fā)展的需要。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委們，以上是我向你們匯報(bào)的簡要情況。我深深明白，護(hù)士長一職擔(dān)負(fù)著醫(yī)院護(hù)理工作的重任，它不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任!如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個(gè)崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績回報(bào)大家的厚愛!給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我還您一份希望!

我的演講完畢，謝謝大家!

代表優(yōu)秀護(hù)士發(fā)言稿 篇3

尊敬的評委、親愛的參會(huì)嘉賓：

大家好！今天我很榮幸來到這里，作為護(hù)士行業(yè)的一員，代表我們?nèi)w護(hù)士向大家作一份小小的發(fā)言。

護(hù)士這一職業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的職業(yè)。我們既要面對病人疼痛和生命垂危的緊張場面，又要承受身體和心理的巨大壓力。在這個(gè)職業(yè)中，我們不僅需要具備專業(yè)的醫(yī)療知識(shí)和技能，更需要擁有堅(jiān)定的意志、高尚的道德和熱愛的心靈。

作為護(hù)士，我們一直在努力推行病人中心的護(hù)理模式，不斷提高醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量。我們時(shí)刻牢記著病人健康和安危，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡力做到最好，力圖為病人帶來更好、更專業(yè)、更貼心的護(hù)理服務(wù)。

作為護(hù)士，我們也在為世界健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。特別是在近兩年來，新冠疫情席卷全球，作為護(hù)理工作者，我們更加體現(xiàn)了自己的價(jià)值。我們冒著被感染的危險(xiǎn)、日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線，用實(shí)際行動(dòng)彰顯了我們這個(gè)群體的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們無愧于是這個(gè)時(shí)代的“白衣戰(zhàn)士”。

作為護(hù)士，我們同樣也面臨著許多不易的問題和困難。職業(yè)規(guī)范、薪酬待遇、職業(yè)發(fā)展等諸多問題，需要社會(huì)各界的關(guān)注和支持。我們希望得到更多人的認(rèn)可和尊重，讓我們這個(gè)職業(yè)受到更加優(yōu)質(zhì)的關(guān)愛。

在這里，我也代表全體護(hù)士呼吁各級領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)政府部門、社會(huì)各界要給予我們更多的關(guān)注和支持，讓護(hù)士們真正地感受到社會(huì)的溫暖和力量。同時(shí)我們要敦促行業(yè)內(nèi)部，加強(qiáng)促進(jìn)護(hù)理行業(yè)健康發(fā)展的措施，通過優(yōu)化考核機(jī)制、提高薪酬待遇、完善職業(yè)規(guī)范等措施，提高職業(yè)水平、增強(qiáng)行業(yè)凝聚力、保增強(qiáng)行業(yè)發(fā)展勢頭。

最后，我代表全體護(hù)士再次向大家表達(dá)我們對護(hù)理事業(yè)的熱愛、對病人的關(guān)心和責(zé)任，同時(shí)也表達(dá)了我們的求助與期盼。我們一起用心，讓護(hù)理事業(yè)更加精彩，讓患者更加放心、滿意。謝謝！

代表優(yōu)秀護(hù)士發(fā)言稿 篇4

國際護(hù)士節(jié)優(yōu)秀護(hù)士代表發(fā)言稿「精選」

曾經(jīng)我也是一名重病號，在那時(shí)我明白生我養(yǎng)我的父母無能為力，血肉相親的姊妹愛莫能助。在病痛面前，我們把這生命的希望，慎重交于你們——醫(yī)生、護(hù)士。不管你們曾親眼目睹過多少生死離別，不管你們對病痛多么的司空見慣。我作為一個(gè)重病號，一個(gè)在生命線上掙扎的重病號只想說一句話：讓你們的愛心、責(zé)任心再次托起生命的希望!

四月底，石榴樹放肆地生長著，每一根枝尖上都泛出美淡淡的鵝黃。那新長出來的葉，嫩嫩的，帶著嬌弱的神態(tài)庸懶地睜開眼睛打望著這個(gè)世界，葉慢慢鮮綠起來，那些美麗的花骨朵也開始露臉了。終于在某個(gè)早上，花瓣在晨露里探出了頭，艷艷的紅，配著綠綠的葉，有驚濤駭浪的美。我羨慕著這鮮明大膽而又無比健康的美，俏立枝頭，為生命的綻放自豪而驕傲著。

而我一個(gè)重疾的病人卻只能透過窗戶欣賞著與病房截然不同的風(fēng)景。

26床，該量體溫了!今天感覺如何?有什么需要我?guī)兔Φ膯?護(hù)士小姐不知什么時(shí)來到了我的床前微笑著問我。我把目光移到她的臉上：你的嘴唇好美，就像這窗外的石榴花!我答非所問，用手指向窗外，護(hù)士笑如和風(fēng)細(xì)雨。

人食五谷，熟能無病，我能吹牛一口氣跑完5000米，我能海侃一仰頭喝盡開口笑，但我卻不能保證我不生病、不受傷!當(dāng)病魔纏身的時(shí)候，我的救護(hù)神不是觀音，也不是上帝，而是值得信賴，值得托付的醫(yī)院。

我靜靜的躺在床上，輕輕的閉上眼睛，忍受著病痛像一條無助的小舟在茫然的與疾病努力的做著抗?fàn)帲《救缫粋€(gè)又一個(gè)的巨浪襲擊而來，小舟搖晃著，顛覆著，我的心里被巨大的恐懼所包圍著。當(dāng)我從急救車上被抬下時(shí)，我看到了寬敞明亮、整潔優(yōu)雅的就診環(huán)境，看到了醫(yī)生，護(hù)士們忙碌的聲音，體會(huì)到了不是親人勝似親人的濃情;通過醫(yī)生耐心全面的詢問，細(xì)心如微的檢查和安慰，易懂而又不乏專業(yè)的`講解，讓備受病痛折磨的我重新找回了健康的信心。

我感受了一切為了病人的愛心，醫(yī)生們熱情周到的服務(wù)，細(xì)致的叮囑，精湛熟練的技術(shù)讓我有一種被尊重、被重視、被關(guān)懷的感覺。

護(hù)士天使們?nèi)缁ǖ奈⑿κ悄敲辞逍?、舒暢，讓人心曠神怡，她們耐心給我講解操作時(shí)的過程及注意事項(xiàng)。并告訴我這些操作不會(huì)對我造成危害，解除了我內(nèi)心的恐懼和緊張。讓我坦然融入護(hù)士那恬靜、溫柔以及她觸及萬物的氣息里。

當(dāng)石榴花蛻變成澀澀的石榴時(shí)，我站在七色陽光下懷著一顆永遠(yuǎn)感恩的心叩謝為我精心治療的醫(yī)師、用心呵護(hù)的天使們!

生活對每一個(gè)人來說都是一次艱難的航行，但是我們又怎么知道病痛會(huì)不會(huì)再次加身?所以我們需要關(guān)愛，造物主為了自己無限的愛塑造了人，不論你相不相信這種說法，我們都無法否認(rèn)一個(gè)事實(shí)：生命是一個(gè)奇跡，一個(gè)愛的奇跡!愛的火焰，有時(shí)如一支燭光，搖曳在風(fēng)雨中，明明滅滅，它最終渴望著、期待著醫(yī)務(wù)人員憑著一份愛心撥亮它，讓它重新放射出璀璨的光芒。

讓我們用愛珍惜生命!用心再唱一曲曲生命的頌歌!

我是一名普普通通的護(hù)士，1991年從**學(xué)校畢業(yè)后分配在**醫(yī)院工作。在近二十年的時(shí)間里一直工作在臨床第一線，跨越多專業(yè)科室，有急診室、外科、骨科、手術(shù)室、內(nèi)科。我沒有轟轟烈烈的事跡，只是日復(fù)一日地將我的全部精力、責(zé)任、義務(wù)和品德奉獻(xiàn)給每一位病人，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

大家都知道，急診室是醫(yī)院最苦的科室，也是一個(gè)“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”的科室。，我院新的急診大樓建成，我主動(dòng)要求調(diào)到急診室，一干就是7年。在遇到病人急救和突發(fā)事件時(shí)，總是積極參加搶救，協(xié)調(diào)好各科室之間的工作，加班加點(diǎn)是經(jīng)常的事，從無一句怨言。記得有一次半夜，我剛脫掉工作服準(zhǔn)備下班，搶救室內(nèi)送來了一個(gè)臉色青紫的痰堵的嬰兒，我立即和接班的護(hù)士一起積極搶救，吸氧、叩背、吸痰、建立靜脈通路……一直忙到患兒的生命體征穩(wěn)定為止。后來患兒要轉(zhuǎn)送上級醫(yī)院，我不顧剛上完夜班的勞累，又隨“120”急救車把患兒平安的送到**?；氐郊視r(shí)，天都亮了。

要保障醫(yī)療安全，對病人的生命和健康負(fù)責(zé)，除了敬業(yè)精神，更需要過硬的為了提高自己的急救反應(yīng)能力，我反復(fù)練習(xí)各種搶救技術(shù)，從而掌握了一套過硬的救護(hù)本領(lǐng)。對于接診的患者，都能做出迅速、準(zhǔn)確、及時(shí)、的反應(yīng)，并配合醫(yī)生完成搶救。同事們都說：“和聞勝一起上班有種安全感。”

，我服從護(hù)理部的安排調(diào)到內(nèi)二科病房做了責(zé)任護(hù)士。內(nèi)二科以呼吸內(nèi)科為主，面對那些年老體弱，咳嗽無力，痰液難以排出的患者，我不厭其煩地為他們翻身、叩背、吸痰。也許是幾分技術(shù)加上我胖乎乎長相的親和力，有一位肺癌晚期的患者及家屬就只認(rèn)住我，說我動(dòng)作輕，技術(shù)好，只有我能吸得出他深部的痰液，只要我一個(gè)人為他吸痰。在新的環(huán)境中，我始終保持著良好的心里素質(zhì)和愛崗敬業(yè)精神，面對病床上一個(gè)個(gè)飽受病痛折磨的患者。我用自己的愛心、熱心、誠心、耐心，盡最大努力解除他們的痛苦，滿足每一位患者的需要。

內(nèi)二科是個(gè)綜合科室，有呼吸內(nèi)科、腎內(nèi)科、兒科、神經(jīng)內(nèi)科等等患者都有。我意識(shí)到，僅做一名會(huì)打針、會(huì)操作的好護(hù)士還不夠，還需要具備豐厚的、超前的護(hù)理前沿知識(shí)和理論才能永不落伍。于是我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，取得了大專文憑。在自身發(fā)展的同時(shí)，對科室里的年輕護(hù)士總是充滿熱情，有求必應(yīng)，有問必答，不厭其煩，毫不保留。尤其是在小兒頭皮針輸液技術(shù)上，每次都是手把手，一步步，直至年輕護(hù)士“一針見血”為止。科室里的年輕護(hù)士們都親切的叫我“*大姐”。

奉獻(xiàn)沒有休止符。在奉獻(xiàn)中贏得與病魔的斗爭，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)我護(hù)理事業(yè)的成功，用勤勉敬業(yè)、熱情和愛心，打造自己閃亮的青春。

代表優(yōu)秀護(hù)士發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好。我是來自xx級護(hù)理班的xx，

在生機(jī)盎然，初夏來臨的季節(jié)，我們又一次迎來了國際護(hù)士節(jié)。今天，作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，我感到萬分榮幸。

人們都說護(hù)士是天使的化身，是護(hù)士用雙手迎接生命，用微笑抗擊病魔，用真情陪伴病容……可以說，含笑拉開人生帷幕的是護(hù)士，含淚拉上人生帷幕的也是護(hù)士，她們完全見證了生命的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱，感受了人間的欣喜與悲歡。護(hù)士平凡得像一棵小草，一粒石子，但是病人因?yàn)樗齻兊募?xì)心護(hù)理而減少痛苦，因?yàn)樗齻兊慕】抵笇?dǎo)而延續(xù)生命，因?yàn)樗齻兊陌参慷孬@信心，這一切又使護(hù)士從平凡中找到了偉大的因素，找到了這個(gè)職業(yè)無可替代的社會(huì)價(jià)值！而現(xiàn)在，我們也即將自豪地步入護(hù)理工作者的行列。

三年的學(xué)校時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，從剛剛?cè)雽W(xué)到幾個(gè)春秋后的今天，從一個(gè)對醫(yī)學(xué)知識(shí)充滿向往的新生，到一名合格的護(hù)士生，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我們明白護(hù)理工作已從單純的以疾病為中心發(fā)展到以健康為中心的護(hù)理，特別是如今提倡的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)更加突出了以人為本的理念，更加講究尊重人的權(quán)利、尊重人的需求，倡導(dǎo)進(jìn)一步提高護(hù)理質(zhì)量，為病人親切溫馨的服務(wù)和高超嫻熟的專業(yè)護(hù)理。一名優(yōu)秀的護(hù)士，不僅要有精湛的護(hù)理技能，還要有良好的職業(yè)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。所以，在學(xué)校的三年時(shí)間，我們始終謹(jǐn)記護(hù)士生誓言，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，全面發(fā)展。

如今我們即將從母校走出。在此，我們要向老師說聲“謝謝”，是您用自己的德行和愛讓我們得到了遠(yuǎn)比書本知識(shí)更寶貴的信念；是您一如既往的支持讓我們擁有了在人生道路上不斷前行的.勇氣；我們還要感謝我們的母校，您用寬厚包容的肩膀帶著我們一步一步邁向更高的起點(diǎn)。我們意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志，帶著老師的孜孜教誨和母校的汩汩滋養(yǎng)，銘記“以德載醫(yī)，博學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，秉承“不斷創(chuàng)新，勇于創(chuàng)優(yōu)”的鐘吾衛(wèi)校，從新的起點(diǎn)開始，心懷感恩，志存高遠(yuǎn)！請相信，無論走到哪里，我們都會(huì)用真心、愛心、責(zé)任心去認(rèn)真對待每一位病人，恪守護(hù)理職業(yè)道德，永保白衣天使之圣潔和榮譽(yù)。我們會(huì)接過前輩手中的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，誓做人民健康的守護(hù)神，為振興護(hù)理事業(yè)而奮斗終生！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

教師節(jié)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿9篇

這篇網(wǎng)絡(luò)文章嘗試從各個(gè)角度來解讀“教師節(jié)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿”，你是否明白發(fā)言稿的格式要求呢？?語言不僅是人類文化的表達(dá)工具，也是文化的核心，很小的時(shí)候，我們就被鼓勵(lì)要踴躍發(fā)言。發(fā)言稿可以為聽眾帶來更多的思想和創(chuàng)新，您可以參考本文但請做好思考！

教師節(jié)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

寒冬過去，春意濃濃，萬物復(fù)蘇，我們迎來了中考百日沖刺!

隨著年齡的增長，時(shí)間的推移，把我們推到了初x的關(guān)鍵時(shí)刻，初中時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而初x又是初中時(shí)代最重要的一年。面對中考倒計(jì)時(shí)的一百天，我們必須加倍努力!在這緊張進(jìn)行總復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們初x全體同學(xué)感謝老師們x年來嘔心瀝血的培養(yǎng)。老師的期望將成為我們拼搏的動(dòng)力。我們只有不停的攀登，才能不斷的充實(shí)，完善自我。我們決不會(huì)放棄，我們尋找競爭，尋找挑戰(zhàn)，尋找快樂，尋找夢想，我們不敢停留。

今天我們在這里召開百日誓師大會(huì)，這是一場催人奮進(jìn)的大會(huì)，激發(fā)斗志的大會(huì)，它使我們重新振作，去努力拼搏，再創(chuàng)輝煌。時(shí)針，在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，初中時(shí)代的日子無聲地流淌，同學(xué)們，珍惜自己的每一天吧，在離中考一百天的時(shí)間里，在艱難曲折的人生道路上，勇敢的揚(yáng)起和接受考驗(yàn)的風(fēng)帆吧!同學(xué)們，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，大山才有了無怨無悔的奉獻(xiàn)，小溪才有了一路歡歌的追求，鮮花才有了擁抱春天的激情。松柏才有了扎根懸崖的堅(jiān)韌。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?？粗懊娴臒艄?，你才會(huì)忽略身邊的黑暗，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，你才會(huì)漠視腳下的坎坷，懷揣遠(yuǎn)大的理想，你才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，路再遠(yuǎn)，再難，我們都要無所畏懼的走過。

衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。請問：在座的各位學(xué)子，你們有沒有目標(biāo)?

同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏!我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績向?qū)W校、家長、老師、社會(huì)交出一份滿意的答卷，創(chuàng)春暉學(xué)校中考輝煌!同學(xué)樣，努力吧!我們要向一百天挑戰(zhàn)!為一百天加油，為一百天奮斗!

希望，由我們來實(shí)現(xiàn)。奇跡，由我們來創(chuàng)造!

今天，我們以xx為榮，明天，xx以我們?yōu)榘痢?/p>

教師節(jié)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！

在教師節(jié)來臨之際，我代表我們小學(xué)生向老師們獻(xiàn)上最誠摯的福。 謝謝你們不倦教誨。

一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié) 此刻，親愛的老師們，也許，您們還在思考，明天的那節(jié)課怎樣才能上的活潑有趣也許，您們還在盤算，班會(huì)的活動(dòng)，怎樣才能做得全面周詳，也許你們什么都沒有想，育人教書是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

親愛的老師們，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮 就請接受我們 這一篇誠摯的詩章 我們深深地感受到，我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的大課堂，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體 你們出色的成績早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起 老師，您們的身影 已出現(xiàn)在學(xué)校的走廊。

傍晚，當(dāng)晚霞燃盡了最后一絲光芒， 老師，你們的話語， 還在活動(dòng)室內(nèi)蕩漾。一天天，一年年 你們用語言播種， 用彩筆耕耘。

用汗水澆灌，用心血滋潤。

皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀，可你的笑容依然燦爛 因?yàn)椋愕男挠肋h(yuǎn)年輕。

再過幾年，十幾年 當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè) 手捧著證書、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀 我們一定不會(huì)忘記，是您為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光到那個(gè)時(shí)候。即使我們不能回到校園 也會(huì)向向親愛的老師們 獻(xiàn)上更新更美的詩章。

教師節(jié)小學(xué)生代表精彩的發(fā)言稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。

在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢想。老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

教師節(jié)小學(xué)生代表精彩的發(fā)言稿 篇9

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師，您像一根紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和深深的打動(dòng)著我，感染著我，鞭策著我。

老師，大家都說您可以培養(yǎng)祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您講的課是那樣的的豐富多采，使我每天都沉浸其中，每一章節(jié)都仿佛在我面前一節(jié)一扇窗戶，讓我看以了一個(gè)奇妙無比的世界。

啊！老師，有了您，花園的花才開的那么鮮艷、茁壯，您就是耕耘者，播種者，您用辛苦的汗水，陽光般的滋潤，用最美的雨露來栽培我們。老師，謝謝您。

老師，假如我們能成為一棵棵大樹，那您就是幫我們成長的耕耘者，陪我們一天天長高，而您卻流下辛苦的汗水，釋放著無悔的青春。

老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師。

最后，我要從心底說一句：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

我的完畢，謝謝大家！

教師節(jié)小學(xué)生代表精彩的發(fā)言稿 篇10

敬愛的老師：

您好！

老師，你們用自己的汗水澆灌著祖國的花朵，你們用自己的心血描繪祖國的藍(lán)圖，加減乘除算不清你作出的奉獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。你不是演員，卻吸引著我們的目光，你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚響，唱出迷人的歌曲，你不是雕塑家，卻塑造著一批批孩子的靈魂。九月十日是教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們向辛勤的園丁——老師致以節(jié)日的問候。是老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿铝似饷?，在我們前進(jìn)的道路上，架起了座座彩虹般的橋梁。我們在老師的教導(dǎo)下，滿載老師的期望，刻苦學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為建設(shè)祖國的棟梁之才。老師像慈愛的母親，用溫暖的肩膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

今天，在教師節(jié)來臨之際，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，給老師一個(gè)最大的禮物——自己最好的成績。

教師節(jié)小學(xué)生代表精彩的發(fā)言稿 篇11

親愛的老師、同學(xué)們：

如果我們是一棵棵蒲公英，那老師就是陣陣微風(fēng)，把我們送往金色的大地；如果我們是一扇扇門，那老師就是智慧的鑰匙，開啟我們成功的大門。古今中外，老師一直是許多成功人士的背后的“高人”，老師一直是默默付出而不求回報(bào)的一支蠟燭，照亮無數(shù)人的道路，現(xiàn)在，該是我們感恩老師的時(shí)候了，因?yàn)槲覀冮L大了。

記得剛上小學(xué)時(shí)，由于我年紀(jì)小，反應(yīng)慢，跟不上學(xué)習(xí)速度。考試也總是提高不上分?jǐn)?shù)，是一個(gè)不起眼的學(xué)生，什么才藝表演、競選班干部、值日班長都輪不上我，我甚至有些自卑感?？墒牵詮哪羌乱院?，不僅讓我從一個(gè)小角色便成了一個(gè)能表示多才多藝的出色生，還愛上了學(xué)習(xí)。那是從老師的一句鼓勵(lì)的話語開始的。再一次拼音比賽同學(xué)們大約都只得了二三十分，只有我得了五十二分，張老師用親切的話語鼓勵(lì)我說：“，最近表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”雖然只有短短的一句話，可我高興極了，并更加努力學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在我在回想起老師的話，心中更感恩老師了。

同學(xué)們，在教師節(jié)即將來臨之際，讓我們衷心地為老師祝福，寫一張整齊的作業(yè)，考一份好的成績，都是給老師最好的禮物，讓我們共同感恩老師吧！祝老師節(jié)日快樂！

教師節(jié)小學(xué)生代表精彩的發(fā)言稿 篇12

敬愛的老師們：

大家好！

在這個(gè)丹桂飄香金秋送爽的季節(jié)，我們迎來了一年一度的教師節(jié)，這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用怎樣的方式也無法表達(dá)出我們對老師的感恩之心，在這里我代表全體同學(xué)祝辛勤的老師節(jié)日快樂！

敬愛的老師們，您們像蠟燭一樣，燃燒了自己；您們像明燈一樣照亮了我們通往知識(shí)的路，讓我們從懵懂無知的孩子成為了一個(gè)個(gè)有理想，守紀(jì)律，有道德，有文化的21世紀(jì)的接班人。您們是多么偉大呀！為了我們的學(xué)習(xí)，不知灑下了多少汗水，不知傾注了多少心血，不知有多少個(gè)夜晚，您們在書桌前伏案疾書，為我們備課。這一切，都是為了我們能夠?qū)W到更多知識(shí)取得理想的成績呀！在這里我再次向全體老師表示衷心的感謝！

敬愛的老師們，任何語言都無法表達(dá)我們對您們的感謝。我們決不會(huì)辜負(fù)您們對我們的殷切期望與辛勤培養(yǎng)，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為祖國的棟梁，為祖國建設(shè)奉獻(xiàn)己的一份力量。

我的演講完畢，謝謝大家！

教師節(jié)小學(xué)生代表精彩的發(fā)言稿 篇13

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月，我們迎來了最能表達(dá)出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來教師節(jié)!

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)萬家燈火輝煌時(shí)，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

您們是園丁，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫;您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程。

有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛，讓我們體會(huì)到友情的。溫暖;教師的愛，讓我們體會(huì)到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大!

同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師，作為最好的禮物。

最后，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”

教師節(jié)小學(xué)生代表精彩的發(fā)言稿 篇14

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:

大家好！

“感恩的心，感謝有你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感恩的緣分，花開花落，我會(huì)好好珍惜……”

每當(dāng)這首令人耳目一新的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起講臺(tái)上、課桌旁的老師們，你們，你們辛苦了。老師，衷心感謝老師們多年來的諄諄教誨，祝他們未來幸福、健康、快樂！

教師是陽光下的神圣職業(yè)。人們說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對于我們的成長，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們遨游于知識(shí)的海洋；老師是我們成長的引領(lǐng)者，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈俗鍪?；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長；老師是我們的榜樣，他們的一言一行將使我們受益終生...

老師，謝謝您，謝謝您一直在講臺(tái)上用汗水澆灌我們的干渴；用歌聲般的聲音播撒愛的陽光；用溫柔的手撫慰我們不確定的靈魂。

感謝您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們；像粉筆一樣殺死自己，告訴我們知識(shí)；像桅桿一樣站起來，帶領(lǐng)我們到彼岸。感謝您用粉筆作槳，用您的作帆，指引這艘充滿希望和期待的航船，逃離和礁石一樣的難題，抵達(dá)知識(shí)的殿堂。

風(fēng)吹起一片落葉，承載著我們心中同一句話:謝謝您，老師！

謝謝大家！

教師節(jié)小學(xué)生代表精彩的發(fā)言稿 篇15

親愛的老師們、同學(xué)們：

早上好！

老師，你們用自己的汗水澆灌著祖國的花朵，你們用自己的心血描繪祖國的藍(lán)圖，加減乘除算不清你作出的奉獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。你不是演員，卻吸引著我們的目光，你不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚響，唱出迷人的歌曲，你不是雕塑家，卻塑造著一批批孩子的靈魂。

九月十日是教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們向辛勤的園丁——老師致以節(jié)日的問候。是老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿铝似饷?，在我們前進(jìn)的道路上，架起了座座彩虹般的橋梁。我們在老師的教導(dǎo)下，滿載老師的期望，刻苦學(xué)習(xí)，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代新人，把自己鍛煉成為建設(shè)祖國的棟梁之才。老師像慈愛的母親，用溫暖的肩膀擁抱著我們；老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

今天，在教師節(jié)來臨之際，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，給老師一個(gè)的禮物——自己的成績。

謝謝大家！

教師節(jié)小學(xué)生代表精彩的發(fā)言稿 篇16

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛的老師，您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽學(xué)生的心聲;多少回，您象親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路;您是雨水，澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的`。

親愛的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好今天的每一堂課，作為送給老師最好的禮物。

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)小學(xué)生代表精彩的發(fā)言稿 篇17

老師們、同學(xué)們：

大家好！

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師?/p>

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽光般的笑容給我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！

謝謝。

教師節(jié)小學(xué)生代表精彩的發(fā)言稿 篇18

各位，各位老師：

大家好!

對于我們師范生來說，十年從教不僅是我們要完成的使命，也是我們職業(yè)發(fā)展的重要成長階段。確立長期從教、終身從教的志向，教好每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展，是每一位師范生銘刻于心的價(jià)值追求。我們志愿到祖國和人民最需要的地方去，在基層教師崗位上歷練成長，在教育的廣闊天地中播撒光明和希望。

從勤奮學(xué)習(xí)的“師范生”，到躊躇滿志的“未來優(yōu)秀教師”，再到擔(dān)當(dāng)歷史重任的“未來教育家”，這正是我們所努力的成長軌跡，也是祖國和人民寄予我們振興教育的重托。我們要以實(shí)際行動(dòng)，將感恩之心轉(zhuǎn)化為未來從教的動(dòng)力，把握教育創(chuàng)新的時(shí)代脈搏，奏響基礎(chǔ)教育改革的音，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的青春力量。同學(xué)們啊，當(dāng)你還在攜戀人之手，浪漫的漫步于桃紅柳綠之中時(shí)，當(dāng)你還在無休止地翹課，瘋狂地去吧游戲時(shí)，你是否該想想，這真的你所想要的生活嗎?你真的能在這種渾渾噩噩中實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值嗎?不，不能啊。我們應(yīng)該覺醒，應(yīng)該勵(lì)志——成為一名優(yōu)秀的人民教師!

教師節(jié)小學(xué)生代表精彩的發(fā)言稿 篇19

尊敬的各位老師：

大家好！

首先，在這個(gè)特別的日子里，祝各位老師節(jié)日快樂、身體健康！

今天；很榮幸能站在這里，代表各位辛勤耕耘的老師們在這里說說心里話。

樹有根，有根才枝繁葉茂，蔥郁參天；草有根，有根才“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；花有根，有根才經(jīng)冬歷夏，年年綻放沁人的清香。人有根嗎？有。人的根是生命——父母播下了種子，然后在老師的培養(yǎng)教育則如甘露般，成就了學(xué)子們。老師們，你們的的生命如此耀眼奪目，照亮著孩子們前行的路。你們就像一條管道，源源不斷地為學(xué)生輸送著知識(shí)的養(yǎng)料；你們也像一根試管，演示著做人的道理。

回首往事，在我看著一位位老師在燈前默默工作的時(shí)候，我忽然覺得雖然我們背后的努力別人看不到，但是我們有這么多老師在一起工作，在一起為孩子的學(xué)習(xí)而努力，我感覺我也一樣充滿動(dòng)力。老師一次次點(diǎn)亮了學(xué)生前行路上的燈，使學(xué)生能沿著這條寬敞明亮的大道上肆無忌憚地走著——直到今天。借此教師節(jié)來臨之際，我要對全天下的老師，真心地道一聲：各位老師，你們辛苦了！

教師節(jié)小學(xué)生代表精彩的發(fā)言稿 篇20

親愛的老師:

您好！

秋風(fēng)帶來涼爽，桂花香。在這個(gè)充滿詩意的季節(jié)，我們迎來了。在這里，我們所有的青年和中學(xué)生向你們的辛勤工作致以崇高的敬意！

秋天是最美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。你的辛苦不會(huì)被埋沒，你種的果樹也開始結(jié)果了！如果你是一只蛤蜊，那么我們就是蛤蜊中的沙子。你用愛舔它，磨它，泡它，洗它...這些年來，沙子變成了珍珠，閃閃發(fā)光。你是那座橋，為我們連接著伐山，讓我們走上收獲的巔峰；你是藤蔓，堅(jiān)韌而纖細(xì)，指引著我們在懸崖頂采集靈芝和人參。你是海上的高明燈，站在浩瀚的大海上，時(shí)刻指引著我們前進(jìn)的旅程！

在你的培育下，仲卿這片沃土長出了一批新苗；感謝你的辛勤工作，仲卿的搖籃里飛著一群年輕的老鷹！

老師像一座山，因?yàn)樯礁呗柸朐疲屓嗣C然起敬；老師的好就像大海，因?yàn)榇蠛＿|闊，不可估量。加減乘除數(shù)不清你的貢獻(xiàn)，詩詞歌賦，贊美你的崇敬！你用知識(shí)的甘露澆灌我們理想的花朵，你用心靈的清泉滋養(yǎng)我們情操的美好。在這個(gè)不尋常的節(jié)目中，我們再次致以深深的祝福，祝愿你所教育的學(xué)生、人才和精英們一切順利！

教師節(jié)小學(xué)生代表精彩的發(fā)言稿 篇21

親愛的老師們，同學(xué)們，

大家下午好！

我很榮幸能在今天的升旗儀式上演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此，我代表全校學(xué)生說一聲：老師，節(jié)日快樂！

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們銘記在心。你用畢生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城！

你愿意做一架梯子，用微笑的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩在你的肩膀上走向新的征程；你樂于做園丁，用執(zhí)著的勤奮讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)絢麗多彩，勤于做蠶，用過人的才華讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；你就像一支蠟燭，用忠誠燃燒自己，給世界帶來光明！

老師，你經(jīng)常擔(dān)心我們的調(diào)皮行為，以為我們年紀(jì)小，不懂你的苦心。其實(shí)我們已經(jīng)長大了。我們認(rèn)識(shí)你。你的心博大精深，里面裝著環(huán)衛(wèi)工人的心；不能容忍任何污穢和垃圾；它包含著船的舵手的心，時(shí)刻關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包含了母親的愛，園丁的本分，老頑童的天真……一切都獻(xiàn)給了學(xué)生。你們的辛苦凝聚在我們的成績里，你們也在指引著我們成長的過程。嚴(yán)厲的批判是“恨鐵不成鋼”的關(guān)懷，諄諄教誨是“望生成龍”的心愿。我們怎么能不理解你呢？

謝謝老師，謝謝你們！

教師節(jié)小學(xué)生代表精彩的發(fā)言稿 篇22

、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

非常榮幸由我做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！

老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！

老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容著不得半點(diǎn)污和垃圾；它包容著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。

謝謝大家！

教師節(jié)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

轉(zhuǎn)眼間，四年的時(shí)間過去了，即將來到的是又一年的學(xué)海暢游。四年來，敬愛的老師就像媽媽一樣地陪伴著我們，鼓勵(lì)著我們，引導(dǎo)著我們。

老師，您還記得嗎？剛進(jìn)校園的時(shí)候，您開講就是一個(gè)迷人的微笑，兩個(gè)小酒窩深深的，精致的眼鏡后面有著一雙明亮的大眼睛。是您，帶我們走進(jìn)知識(shí)的世界；是您，帶我們攀登知識(shí)的高峰。

老師，您還記得嗎？每學(xué)期的班容評比中，每一次您都會(huì)激勵(lì)我們，要做文明的小學(xué)生，手捧著每一次的特等獎(jiǎng)，我們心里都美滋滋的，您也打心底里高興。雖然每一次都取得了好成績，但是您卻從不驕傲。是您，讓我們懂得了，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。每當(dāng)聽見您為我們上課上到嗓子啞了時(shí)；每當(dāng)您為我們批改作業(yè)，細(xì)心得連一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)也不放過時(shí)；每當(dāng)您帶病上課，卻依然把課上得那樣生動(dòng)時(shí)，我真想對您說一聲：老師，您辛苦了！

老師，您是太陽，我們就是剛萌芽的小草，在您的陽光下茁壯成長；老師，您是大海，我們就是一只小帆船，在您的懷抱中暢游；老師，您是藍(lán)天，我們就是一只雄鷹，在您的胸懷里翱翔。

敬愛的老師，我們感謝您為我們付出的辛勞和汗水！讓我們通向知識(shí)寶庫的道路更加平坦，迎接更輝煌的未來！

教師節(jié)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

你們好!

寒冬過去，春意濃濃，萬物復(fù)蘇，我們迎來了中考百日沖刺!

隨著年齡的增長，時(shí)間的推移，把我們推到了初三的關(guān)鍵時(shí)刻，初中時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而初三又是初中時(shí)代最重要的一年。面對中考倒計(jì)時(shí)的一百天，我們必須加倍努力!在這緊張進(jìn)行總復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們初三全體同學(xué)感謝老師們?nèi)陙韲I心瀝血的培養(yǎng)。老師的期望將成為我們拼搏的動(dòng)力。我們只有不停的攀登，才能不斷的充實(shí)，完善自我。我們決不會(huì)放棄，我們尋找競爭，尋找挑戰(zhàn)，尋找快樂，尋找夢想，我們不敢停留。

今天我們在這里召開百日誓師大會(huì)，這是一場催人奮進(jìn)的大會(huì)，激發(fā)斗志的大會(huì)，它使我們重新振作，去努力拼搏，再創(chuàng)輝煌。時(shí)針，在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，初中時(shí)代的日子無聲地流淌，同學(xué)們，珍惜自己的每一天吧，在離中考一百天的時(shí)間里，在艱難曲折的人生道路上，勇敢的揚(yáng)起和接受考驗(yàn)的風(fēng)帆吧!同學(xué)們，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，大山才有了無怨無悔的奉獻(xiàn)，小溪才有了一路歡歌的追求，鮮花才有了擁抱春天的激情。松柏才有了扎根懸崖的堅(jiān)韌。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?？粗懊娴臒艄?，你才會(huì)忽略身邊的黑暗，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，你才會(huì)漠視腳下的坎坷，懷揣遠(yuǎn)大的理想，你才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，路再遠(yuǎn)，再難，我們都要無所畏懼的走過。

衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。請問：在座的各位學(xué)子，你們有沒有目標(biāo)?

同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏!我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績向?qū)W校、家長、老師、社會(huì)交出一份滿意的答卷，創(chuàng)春暉學(xué)校中考輝煌!同學(xué)樣，努力吧!我們要向一百天挑戰(zhàn)!為一百天加油，為一百天奮斗!

希望，由我們來實(shí)現(xiàn)。奇跡，由我們來創(chuàng)造!

今天，我們以xx為榮，明天，xx以我們?yōu)榘痢?/p>

教師節(jié)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

靜靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮，每當(dāng)我輕輕走過你床前，明亮的燈光照耀我心房，

人們常說，兒童是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點(diǎn)也不假。當(dāng)你放下一天的工作和家人團(tuán)聚時(shí)，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J(rèn)真的批改著作業(yè)；當(dāng)你還在睡夢中陶醉時(shí)，他們早已站在了三尺講臺(tái)，開始了一天的早自習(xí)；當(dāng)你在雨天接孩子回家時(shí)，他們還在送學(xué)生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因?yàn)檫@是選擇，這就是他們的事業(yè)，學(xué)校就是他們的族的昌盛，都在下一代這些學(xué)生身上，他們懂得學(xué)生就是一切。為了祖國的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>

靜謐的夜晚，當(dāng)人們都準(zhǔn)備入睡時(shí)，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風(fēng)吹來，親愛的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。

此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學(xué)生，我想對所有的老師說，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對所有的學(xué)生說，閑暇的時(shí)候，?；匦？纯?，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。

教師節(jié)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇6

尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們：

你們好！很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為大一年級學(xué)生代表發(fā)言，值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表學(xué)校全體同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”

如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

謝謝大家！

教師節(jié)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

寒冬過去，春意濃濃，萬物復(fù)蘇，我們迎來了中考百日沖刺!

隨著年齡的增長，時(shí)間的推移，把我們推到了初三的關(guān)鍵時(shí)刻，初中時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而初三又是初中時(shí)代最重要的一年。面對中考倒計(jì)時(shí)的100天，我們必須加倍努力!在這緊張進(jìn)行總復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們初三全體同學(xué)感謝老師們?nèi)陙韲I心瀝血的培養(yǎng)。老師的期望將成為我們拼搏的動(dòng)力。我們只有不停的攀登，才能不斷的充實(shí)，完善自我。我們決不會(huì)放棄，我們尋找競爭，尋找挑戰(zhàn)，尋找快樂，尋找夢想，我們不敢停留。

今天我們在這里召開百日誓師大會(huì)，這是一場催人奮進(jìn)的大會(huì)，激發(fā)斗志的大會(huì)，它使我們重新振作，去努力拼搏，再創(chuàng)輝煌。時(shí)針，在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，初中時(shí)代的日子無聲地流淌，同學(xué)們，珍惜自己的每一天吧，在離中考100天的時(shí)間里，在艱難曲折的人生道路上，勇敢的揚(yáng)起和接受考驗(yàn)的風(fēng)帆吧!同學(xué)們，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，大山才有了無怨無悔的奉獻(xiàn)，小溪才有了一路歡歌的追求，鮮花才有了擁抱春天的激情。松柏才有了扎根懸崖的堅(jiān)韌。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。看著前面的燈光，你才會(huì)忽略身邊的黑暗，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，你才會(huì)漠視腳下的坎坷，懷揣遠(yuǎn)大的理想，你才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，路再遠(yuǎn)，再難，我們都要無所畏懼的走過。

衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。請問：在座的各位學(xué)子，你們有沒有目標(biāo)?

同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏!我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，全身心地奮戰(zhàn)中考，以優(yōu)異的成績向?qū)W校、家長、老師、社會(huì)交出一份滿意的答卷，創(chuàng)春暉學(xué)校中考輝煌!同學(xué)樣，努力吧!我們要向100天挑戰(zhàn)!為100天加油，為100天奮斗!

希望，由我們來實(shí)現(xiàn);奇跡，由我們來創(chuàng)造!

今天，我們以一中為榮，明天，一中以我們?yōu)榘痢?/p>

教師節(jié)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇8

尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我們對老師的感恩之心！在這里，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的'事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來炫耀自己；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我

們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校焊改钢異?，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。

最后，請?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意！

教師節(jié)學(xué)生代表精彩發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與大家共同分享教師節(jié)的快樂！

當(dāng)一名光榮的人民教師，是我從小的夢想，上小學(xué)后的第一個(gè)六一兒童節(jié)，我生病了，沒有參加學(xué)校的入隊(duì)儀式，我的班主任，一位個(gè)子高高的、和藹可親的張老師在下班之后，來到我家，把紅領(lǐng)巾戴在我的胸前。從那時(shí)起，我就想當(dāng)一名能夠帶給別人溫暖和快樂的小學(xué)老師，是一件多么幸福的事啊。

26年前，不滿20歲的我走上了光榮的人民教師崗位，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。從那一天起，再也沒有離開，沒有離開教書育人的崗位，沒有離開北航附小這個(gè)溫暖的家，更沒有離開你們，我親愛的同學(xué)們！

感謝人民教師這個(gè)光榮的崗位，當(dāng)同學(xué)們把辛勤的園丁、燃燒的蠟燭等無數(shù)贊美送給老師，我感到無比的光榮與自豪！

感謝北航附小這個(gè)溫暖的家，盡管工作是那樣的忙碌，那樣辛苦，卻始終沒有讓我離開的理由，至今，我已經(jīng)是老師們當(dāng)中在北航附小工作時(shí)間最長的教師之一了。

感謝我親愛的同學(xué)們，每天和你們在一起，我覺得自己永遠(yuǎn)是一顆童心，快樂著你們的快樂，幸福在與你們的共同成長中。

最后祝全體老師們節(jié)日快樂，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

體育教師發(fā)言稿范本9篇

怎樣才能寫出一篇深受聽眾喜愛的主題演講稿？只要決心成功，失敗永遠(yuǎn)不能把你擊垮，演講稿的應(yīng)用范圍漸漸擴(kuò)大。演講的成功在很大程度上決定于演講稿的精細(xì)準(zhǔn)備，希望這篇“體育教師發(fā)言稿”能夠滿足您的需求讓您感到滿意，愿這些參考資料能夠讓你事半功倍披荊斬棘達(dá)成目標(biāo)！

體育教師發(fā)言稿(篇1)

體育教研活動(dòng)發(fā)言內(nèi)容

各位老師：

大家上午好！

首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。談一談開學(xué)以來對我校體育課程設(shè)置及第一次上體育課自己的感想。現(xiàn)在我將從以下兩點(diǎn)談我個(gè)人的拙見。

第一，對我國學(xué)校體育課程的總體把握和認(rèn)識(shí)

剛來報(bào)到時(shí)，對我校的體育課情況一無所知，原以為只要按照課表的安排和授課計(jì)劃，備備課、寫寫教案上體育課就搞定了。然而，當(dāng)我深入了解了我校的體育與健康課程校本化開發(fā)以及開展體育模塊教學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)。

我們學(xué)校體育課的設(shè)置有必修課和任選課兩種類型，對必修課我們以校為本，進(jìn)行了課程的校本化開發(fā)，而任選課則是對必修課外延的拓展，使其能夠更好地服務(wù)于學(xué)校體育工作的開展。特別是以模塊為基礎(chǔ)的體育課程，充分體現(xiàn)了學(xué)生身心健康發(fā)展的課程指導(dǎo)思想。意義是非常大的：

首先，是學(xué)生通過四年每學(xué)期兩個(gè)模塊內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自己的興趣和愛好，至少掌握一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)健身項(xiàng)目，為終身體育鍛煉打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，通過模塊化教學(xué)為培養(yǎng)教師一專多能和精心設(shè)計(jì)教學(xué)提出了挑戰(zhàn)，這樣更充分調(diào)動(dòng)了每位體育教師的工作積極性和工作熱情，以及傳、幫、帶的良好學(xué)習(xí)和研究氛圍。

最后，充分發(fā)揮我校體育設(shè)施的利用率。

第二方面是我第一次參加體育課

雖然在教育實(shí)習(xí)的過程中，我以前上過體育課，但它是在導(dǎo)師的親自指導(dǎo)和指導(dǎo)下完成的。當(dāng)時(shí)，學(xué)生們完全服從命令，因?yàn)橛欣辖處熢趫?。而今天?dāng)我第一次獨(dú)立的站在講臺(tái)上，面對下面一雙雙好奇而又渴望的眼神，下決心要把自己所學(xué)的知識(shí)充分的講給學(xué)生聽。

但是，雖然已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但仍存在許多不足之處。

（1） 課前準(zhǔn)備，即備課必須充分。說實(shí)話，我還是第一次接觸我們學(xué)校的體育模塊化教學(xué)，在這里首先我要非常感謝在座的各位老師，從上班的第一天起就對我們新教師進(jìn)行各方面的關(guān)心，包括生活，住宿等問題，都出了很多主意和援助之手，解決了我們生活上的后顧之憂。謝謝大家！

還有在第一次課的準(zhǔn)備上包老師為我們打印了《五年制高職體育與健康課程校本化開發(fā)途徑與策略**》等資料，還有洪老師建議我們到網(wǎng)上各個(gè)體育教研室閱讀資訊，盡快地熟悉體育部的工作和教學(xué)教研情況。讓我們從整體上對我校的體育課課程概況，課程構(gòu)成與框架以及實(shí)施途徑和策略都有了一個(gè)全面的了解。還有其他老師在組織課外活動(dòng)、值班注意事項(xiàng)等方面都給予了細(xì)致的指導(dǎo)和照顧。

這些都為我們的第一堂理論課積累了豐富的資源。

（二）上課過程。經(jīng)過以上充分的準(zhǔn)備，整個(gè)上課過程還是順利的。但是小的細(xì)節(jié)需要進(jìn)一步考慮。

首先，對具體概念和知識(shí)點(diǎn)的理解不夠深入。比如體育模塊的解釋比較膚淺，說到必修課和選修課，我們也會(huì)遇到這樣的問題。這就是備課不深刻、不細(xì)致造成的，以后要認(rèn)真組織，刻苦鉆研、精心備課，多向前輩們討教、學(xué)習(xí)。

第二就是對教學(xué)對象（即學(xué)生）了解的不夠，如處理課堂上學(xué)生提出的問題，教師機(jī)智有待進(jìn)一步提高，比如有的學(xué)生在課討論時(shí)提到，“選課時(shí)，能否看到教該項(xiàng)目的老師是誰？”我當(dāng)時(shí)回答說，應(yīng)該能看到得（因?yàn)橐郧白约荷蠈W(xué)時(shí)網(wǎng)上選課是能看到哪一位老師教的），當(dāng)時(shí)就沒有多想一些，這位學(xué)生為什么會(huì)問這樣的問題，這樣應(yīng)該主動(dòng)和該生交流，溝通與疏導(dǎo)。三是對全班時(shí)間的把握不夠準(zhǔn)確。

也就是說，課程各部分的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不細(xì)致、不合理。

（三）課后反思。每上完一節(jié)課，進(jìn)行及時(shí)的梳理與反思非常重要，這樣能及時(shí)的彌補(bǔ)上節(jié)課中的不足，查漏補(bǔ)缺，為下節(jié)課上的更加合理做好準(zhǔn)備。對于我們的新教師來說，首先要認(rèn)真聽取大師和有經(jīng)驗(yàn)的老教師的講課，虛心聽取意見；其次，要從老教師那里聽講我們的課，積極聽取指導(dǎo)和指導(dǎo)。

最后，通過這些客觀的信息反饋，我應(yīng)該靜下心來思考和提高，這樣才能逐漸長大。

最后，我再提一點(diǎn)希望，就是希望各位教師，對我們新教師不論是工作中還是生活中，有哪些做的不足的地方，請大家及時(shí)糾正，我們會(huì)萬分感激。再一次謝謝大家給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，講的不足之處還請批評指正，我的發(fā)言完畢。謝謝大家?。?/p>

體育教師發(fā)言稿(篇2)

親愛的家長朋友們：

大家晚上好！

很高興有機(jī)會(huì)和大家一起交流。重智輕體，自古以來在人們的心目中根深蒂固。一些家長寧愿對孩子智力開發(fā)上不惜血本，也舍不得花時(shí)間花本錢，投資在增強(qiáng)體質(zhì)上，總覺孩子參加體育活動(dòng)就影響學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)，就進(jìn)不了好學(xué)校，導(dǎo)致畢業(yè)后很難找到好的工作等等。這是一種十分錯(cuò)誤的邏輯和想法。我國教育家對學(xué)生的受教育情況概括成以下幾句話：教育過程中，智育不好是次品，德育不好是危險(xiǎn)品，體育不好是廢品。簡短的幾句話，可以看出體育的重要。

一、體育運(yùn)動(dòng)有利于學(xué)生形成健康的體魄

學(xué)校的體育課、課外活動(dòng)以及學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng)，無疑為學(xué)生鍛練身體，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握科學(xué)健體的知識(shí)和方法，形成健康的體魄提供了有利條件。

三、體育運(yùn)動(dòng)有利于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理

英國教育家洛克有句至理名言：健康的心理寓于健康的身體。心理健康是指一個(gè)人處于自我感覺良好，并與他人和社會(huì)保持和諧的狀態(tài)。一個(gè)心理健康的人應(yīng)該情緒穩(wěn)定，性格開朗、意志堅(jiān)強(qiáng)、自尊和自信。體育鍛練是增進(jìn)心理健康的重要手段。我們學(xué)校今年放學(xué)后有籃球培訓(xùn)。這位負(fù)責(zé)籃球培訓(xùn)的陳老師，就是專門研究籃球促進(jìn)學(xué)生心理健康的研究。而且在培訓(xùn)中加以實(shí)施。

1、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志

體育運(yùn)動(dòng)一般伴有艱苦、疲勞、激烈對抗，競爭等特點(diǎn)。在參加運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是伴隨著強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)和明顯的意志努力。因此通過體育運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)人的勇敢、頑強(qiáng)、吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心

由于主客觀原因造成學(xué)生體育水平參差不齊，基礎(chǔ)較差的學(xué)生害怕做出的身體練習(xí)別扭好笑，在學(xué)習(xí)過程不敢參與練習(xí)，敷衍了事。針對這種情況，教師一方面對基礎(chǔ)差的學(xué)生采用降低動(dòng)作難度，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，循循善誘，使他們獲得更多的成功體驗(yàn)；還可運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，對學(xué)生取得的不同程度的進(jìn)步，給于充分的肯定和及時(shí)評價(jià)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

3、形成和諧的人際關(guān)系

研究表明：經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)者更易與他人形成親密的關(guān)系，人際關(guān)系更和諧，更有助于產(chǎn)生親近感，消除孤獨(dú)、恐懼等心理疾病。體育運(yùn)動(dòng)過程中存在著人與人之間，個(gè)人與集體之間，集體與集體之間的相互交往，這種交往可以使群體中的成員，在體育運(yùn)動(dòng)中相互影響，相互作用，產(chǎn)生情感上的相互感染、溝通，從而增進(jìn)了解，促進(jìn)了人際關(guān)系的和諧發(fā)展。 最后，給大家介紹一下我上體育課的思路。五六年級的學(xué)生，馬上就面臨著升學(xué)。在中考中體育占的分值是根據(jù)這種情況，我們的體育課每節(jié)課上必須跑三圈，要求不能走路。老師也經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，提高孩子們的積極性。球類項(xiàng)目上籃球和拍球以及乒乓球。乒乓球是學(xué)校的特色項(xiàng)目，每周安排一次的乒乓球課。學(xué)校每年都開展仰臥起坐和一分鐘跳繩比賽來發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)。

今天和大家家長分享了有關(guān)體育的重要性。我相信每個(gè)家長都希望自己的孩子健康快樂，學(xué)業(yè)有成的。趕快行動(dòng)起來，重視自己的孩子，讓孩子全面發(fā)展。

體育教師發(fā)言稿(篇3)

親愛的老師們、同學(xué)們：

金秋十月，凱歌陣陣，捷報(bào)頻傳，我校緊張而難忘的第十一屆體育節(jié)經(jīng)過一天的`激烈角逐，即將落下帷幕。在這里，我首先向取得優(yōu)異成績的班集體和同學(xué)們表示最誠摯的祝賀！向打破紀(jì)錄的運(yùn)動(dòng)員和運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)表達(dá)最崇高的敬意！向大會(huì)的工作人員和積極參與本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師們、同學(xué)們表示最衷心的感謝！

一天來，運(yùn)動(dòng)場上彩旗飄飄，吶喊陣陣，高潮迭起，精彩紛呈。環(huán)顧運(yùn)動(dòng)場上的每一個(gè)角落，到處是歡聲笑語，到處是激烈、友好的氣氛。運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，充分發(fā)揮競技水平，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，這不僅是一場力與美的較量，更是一首力與美的激情贊歌?；蛟S，其中也交織著我們太多的艱辛、痛苦、成功和喜悅，但它向我們充分詮釋了什么是成功，什么是團(tuán)結(jié)，什么是青春激情。各班的啦啦隊(duì)匯成了場外一道亮麗的風(fēng)景線，此起彼伏的歡呼聲，更為比賽營造了一個(gè)良好的氛圍。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是運(yùn)動(dòng)員之間的較量，更是班集體凝聚力的角逐。他們奮力拼搏、銳意進(jìn)取的精神盡情地展示在運(yùn)動(dòng)場上，盡現(xiàn)了倫多學(xué)子的風(fēng)采。全體裁判員、工作人員，一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)守崗位，恪盡職守，充分地展現(xiàn)了我校師生團(tuán)結(jié)向上、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌，也開創(chuàng)了我校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的新紀(jì)元。

老師們、同學(xué)們，緊張、激烈的體育盛會(huì)將要暫時(shí)離我們而去，而我們?nèi)松钠床颜故境鲆粋€(gè)好開頭，在這隆重而又莊嚴(yán)的閉幕式即將落下帷幕之際，希望全校師生將“更高、更快、更強(qiáng)”的運(yùn)動(dòng)精神帶到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中去，時(shí)刻牢記“與日俱進(jìn)、追求卓越”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇爭第一”的精神，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，創(chuàng)造學(xué)校發(fā)展和師生成長的一流成績！

謝謝！

體育教師發(fā)言稿(篇4)

體育教師家長會(huì)發(fā)言稿【篇一】

各位家長，大家好!我是一年級的體育教師，我姓張。很高興也很榮幸能夠在這里跟各位見面。

我們的體育課比較特殊，不像語文數(shù)學(xué)都是在室內(nèi)的，而體育課大部分是在室外或是體育館，大家知道室外課不同于室內(nèi)教學(xué)，室內(nèi)課孩子都在教室里，受到的干擾因素少，但是體育課就不一樣了，外面的視野比較開闊，而且孩子本來就很喜歡上室外課，認(rèn)為上室外課就可以玩了，其實(shí)不然。體育課也有它的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)要求，所以一旦學(xué)生抱著一種玩的心態(tài)上課，那么體育課教學(xué)組織起來就比較難。另外我們的操場就那么大，全校多個(gè)班級同時(shí)在這塊操場上課的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的，而且一年級的學(xué)生剛從幼兒園升上來，自制力比較差，思想不容易集中，稍微一點(diǎn)事情就可以把他的注意力吸引過去。在學(xué)校里老師會(huì)給他們多灌輸多教育，回到家就要求家長要督促要提醒，告訴他們體育課不能一味的去玩，要在玩中學(xué)會(huì)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂，這才是最主要的，也就是我們通常所說的“寓教于樂”。

俗話說的好“身體是革命的本錢”，有了好身體，才能更好的去學(xué)習(xí)。這就要求我們的學(xué)生多參加鍛煉。一方面，作為家長應(yīng)該多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛煉中成長，養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。另一方面，根據(jù)小學(xué)生不同的心理和生理特點(diǎn)，我們都應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行課外體育鍛煉，強(qiáng)身健體。生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)在于堅(jiān)持。(退一步說的現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，如果體育成績得不到優(yōu)秀、良好者，就不能夠參加三好生評選。)

本學(xué)期末我們體育考核的內(nèi)容有四項(xiàng)：坐位體前屈(優(yōu)秀：男，10.0;女， 12.3)、25×2米跑(優(yōu)秀：男，11.4;女，11.9)、跳繩(優(yōu)秀：男，90;女，90)、拍球﹛一分鐘自創(chuàng)拍球方式﹜特色(優(yōu)秀：男/女5種)

經(jīng)過前幾個(gè)星期的上課，我感覺有的學(xué)生的跳繩動(dòng)作還不熟練，有的甚至就是不會(huì)，就是動(dòng)作熟練的學(xué)生連續(xù)性不是很好，經(jīng)常斷斷續(xù)續(xù)，所以回家一定要多鍛煉。當(dāng)然在課堂，我們肯定還會(huì)教他們、鞏固他們。通過跳繩來提高孩子的彈跳能力，這樣比單獨(dú)的跳應(yīng)該更能吸孩子。

拍球也是一年級考核內(nèi)容，我們新設(shè)立的項(xiàng)目也比較有特色，因此我希望我們家長能夠給孩子去準(zhǔn)備個(gè)小的籃球，我們這個(gè)拍球不要求個(gè)數(shù)，要求的是拍球的方式。我們設(shè)定這個(gè)項(xiàng)目主要是培養(yǎng)我們小朋友的處事應(yīng)變能力、對現(xiàn)實(shí)生活的創(chuàng)造能力，能夠讓孩子在考核中體驗(yàn)到快樂，也能夠在快樂中體驗(yàn)到成功。希望家長在中練習(xí)時(shí)，不要去主動(dòng)給孩子示范，主要是引導(dǎo)孩子怎么去玩，讓孩子成為體育活動(dòng)的主體。

平時(shí)在體育課上也都涉及到了跑的內(nèi)容,家長在家也可以通過和孩子一起跑步來提高跑速。坐位體前屈主要培養(yǎng)學(xué)生的柔韌性和伸展性，當(dāng)然我們上課還會(huì)進(jìn)一步去提高的和加強(qiáng)。

最后我要講的一點(diǎn)就是體育課的課堂常規(guī)，這點(diǎn)也很重要。學(xué)生參加體育鍛煉，在室外進(jìn)行,孩子小最害怕發(fā)生事故，所以家長一定要配合,每天看一下孩子的課程表,給自己的孩子穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋子，條件允許應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)服上課，準(zhǔn)備好紙球和繩子。體育課上不得攜帶鑰匙、小刀等利器。

體育教師家長會(huì)發(fā)言稿【篇二】

少年兒童是祖國的未來，更是家長的希望。因此培養(yǎng)和教育他們是我們共同的責(zé)任。

新課改對于我們教師來說是一次次充電，一次次提升和跨越?，F(xiàn)代體育教師作為主導(dǎo)，指導(dǎo)主體學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，是平等中的首席!彎下腰來和孩子們說話，耐下心來和孩子們一起游戲。新學(xué)期新面貌，本學(xué)期我們體育教學(xué)工作將有新舉措——貫徹落實(shí)：健康第一的思想

突出一個(gè)“全”字：全體學(xué)生、全面發(fā)展

立足一個(gè)“動(dòng)”字：主動(dòng)參與、寓教與動(dòng)

發(fā)揮一個(gè)“導(dǎo)”字：主導(dǎo)作用、主體學(xué)生

抓住一個(gè)“趣”字：興趣高昂、趣味十足

講究一個(gè)“情”字：情感豐富、熱情向上

著眼一個(gè)“力”字：提高能力、力在貫徹

良好的開端是成功的一半!誰也不想輸在起跑線上，無論是成年人，還是孩子。那么就請親愛的爸爸、媽媽們?yōu)槲覀兛蓯鄣暮⒆幼龊贸浞值捏w育課前準(zhǔn)備，樹立安全觀念和安全意識(shí)。

1、上學(xué)前先要提醒孩子不要把危險(xiǎn)、尖銳的玩具帶進(jìn)校園，保證安全第一!

2、為孩子穿著衣服時(shí)，注意體現(xiàn)陽光健康、運(yùn)動(dòng)帥氣。上衣少一些裝飾品(如：小掛件、超大裝飾扣子等)有彈性濾汗的運(yùn)動(dòng)服最佳。

3、教會(huì)你的孩子系鞋帶，并教育孩子：鞋帶開了很危險(xiǎn)，一定要及時(shí)系上、系緊，保證安全第一!

4、大病小情及時(shí)與體育老師溝通交流并請假，便于體育老師科學(xué)合理掌握學(xué)生體質(zhì)，合理調(diào)控運(yùn)動(dòng)負(fù)荷及安排見習(xí)生的活動(dòng)量。

5、下雨天將帶進(jìn)教室的雨傘擺放到規(guī)定位置控水，下課和當(dāng)天有體育課時(shí)，體育老師會(huì)根據(jù)天氣變化臨時(shí)調(diào)整課堂內(nèi)容——千萬不可以在教室及走廊上撐開雨傘或到操場上拿著雨具、雨傘嬉戲。

6、教育孩子從小不怕苦不怕累，克服“驕嬌二氣”。與體育老師全心全力合作，保持教育的一致性，促進(jìn)健康全面發(fā)展。

“以人為本、育生為主”是教育的根本理念。上面幾點(diǎn)都很重要，目的在于立足根本夯實(shí)基礎(chǔ)，瞄準(zhǔn)常規(guī)確保安全，為的是讓我們可愛的孩子在這里學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，健康成長成為棟梁，這是家長的心愿亦是我們孜孜不倦追求的教育目標(biāo)，且任重而道遠(yuǎn)。愿我們關(guān)注孩子成長的細(xì)節(jié)，使他們安安全全來上學(xué)，快快樂樂的成長!

體育教師家長會(huì)發(fā)言稿【篇三】

各位家長：早上好!

我是八(1)班的體育教師李老師。今天，我非常高興能夠與大家一起交流孩子們體育方面的問題。

1、孩子的健康問題。

上體育課的主要任務(wù)之一就是能使學(xué)生身體更健康，學(xué)生能把身體鍛煉得棒棒的，學(xué)習(xí)效果就會(huì)提高很多，這也是我們作為家長所希望的。家長們可能都知道，國家教育部規(guī)定中小學(xué)生每天鍛煉時(shí)間要超過1小時(shí)，初中每周3節(jié)體育課,足以說明體育的重要性。為此，我們根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，開發(fā)了很多學(xué)生們感興趣的體育活動(dòng)，讓我們的孩子在體育運(yùn)動(dòng)中放松心情，健康成長。

2、中招體育考試時(shí)體育成績也很重要

家長關(guān)心孩子將來的發(fā)展，也就是能否考上高中，考上什么樣的高中，分?jǐn)?shù)能決定一切。所以我把這個(gè)也給家長分析一下。如果大家了解中招考試的話可能都知道，學(xué)生考高中的時(shí)候，體育成績也算在總成績里的，前幾年都是按照30分加入學(xué)生總成績里，從去年提高到50分，以后甚至?xí)咭恍?，不管多少，多一分總比少一分好些，可能就決定你能考上重點(diǎn)高中還是普通高中。如果孩子的成績在分?jǐn)?shù)線邊沿的話，多考一分就可能少拿幾千元甚至上萬元的借讀費(fèi)了，這也是一筆不小的錢啊!體育考試項(xiàng)目我們大多都能提前練習(xí)，也相當(dāng)于早就知道考試題目一樣。20xx年，將體育課程考試以50分計(jì)入高中階段學(xué)校招生考試總分，考試內(nèi)容由必考和選考項(xiàng)目組成。男生必考項(xiàng)目為引體向上、1000米、足球運(yùn)球;女生必考項(xiàng)目為仰臥起坐、800米、足球運(yùn)球。男、女生選考項(xiàng)目為立定跳遠(yuǎn)、50米跑、擲實(shí)心球、跳繩、籃球運(yùn)球等(由縣區(qū)或考生任選兩項(xiàng))，考生共測試5項(xiàng)，每項(xiàng)10分，共計(jì)50分，測試成績以實(shí)分計(jì)入考生總分。其他考試科目及分值設(shè)置不變，中考總分為710分。在標(biāo)準(zhǔn)化考場組織考試。20xx年全市中考考場設(shè)置在普通高考標(biāo)準(zhǔn)化考場進(jìn)行，插花編排考場，考試時(shí)要進(jìn)行全程視頻監(jiān)控和錄像。取消了擇校生招生計(jì)劃,所以只要能堅(jiān)持鍛煉最后都能考出好成績

3、對家長的要求

體育課的重要性大家也知道了，我們的孩子平時(shí)表現(xiàn)怎么樣?有的家長知道，有的家長可能不知道，希望你們有時(shí)間多問問，多督促，現(xiàn)在的孩子比較嬌氣、自制力差些、有點(diǎn)懶，希望家長多關(guān)心關(guān)心孩子，特別是在周六周日或者假期里邊能陪著孩子跑跑步、跳跳繩、一起做做仰臥起坐，這樣不僅督促了孩子鍛煉，也能鍛煉你自己，更重要的是你和孩子一起鍛煉的時(shí)候促進(jìn)了你和孩子的交流和溝通，了解孩子的思想狀況和心理情緒變化。今后家長到學(xué)校找班主任的時(shí)候也別忘了拐到體育辦公室看看，聊聊孩子的身體健康問題，我們隨時(shí)都可以聯(lián)系，由于時(shí)間有限，我就說這么多，祝大家愉快!

體育教師發(fā)言稿(篇5)

各位家長： 你們好！

本學(xué)期我來擔(dān)任1年級部分班級的體育教學(xué)工作。今天各位家長把孩子送到學(xué)校里來，無非有1個(gè)目的：就是讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)技能。要想學(xué)好這些，首先要有一個(gè)好的健康的身體。三天兩頭長病肯定不利于學(xué)習(xí)。

目前，咱們國家青少年現(xiàn)狀就是：活動(dòng)時(shí)間少，青少年的健康指標(biāo)持續(xù)下降，超重超胖的學(xué)生在各班越多，近視學(xué)生比率很高。

想要讓你的孩子身體健康，跑的快，少長病的話，那就多鼓勵(lì)你的孩子多參加體育鍛煉，積極認(rèn)真的去對待上好體育課。

一年級體育課，主要是游戲?yàn)橹?。包括基本的走跑的游戲，簡單?duì)列隊(duì)形游戲，小籃球小足球游戲。趣味性強(qiáng)、健身性強(qiáng)，這些活動(dòng)可以使你的孩子的身體更加的協(xié)調(diào)和靈敏，更好的促進(jìn)孩子的生長發(fā)育。有了健康的身體，長大了才能更好的去工作和生活。孩子比較小，是非判斷力低，咱家首先要多鼓勵(lì)支持孩子參加體育鍛煉，上好體育課。

為了上好體育課，需要家長做好以下配合工作：

　 一、給孩子準(zhǔn)備好一雙運(yùn)動(dòng)鞋。

有條件的最好穿運(yùn)動(dòng)服裝或校服，都可以。學(xué)生上體育課應(yīng)著寬松合體的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，舒適彈力的服裝可以使孩子在活動(dòng)中倍感舒適，同時(shí)有助于提高運(yùn)動(dòng)能力，促進(jìn)身體健康，反之如果穿皮鞋就容易在快速跑中使腳部受傷，這是上好體育課的很重要的保障。

二、遵守課堂紀(jì)律，聽從老師指揮。

上課要注意聽講，按照老師要求在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng)，不得私自離開隊(duì)伍或操場?；厝ソo學(xué)生強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)。

三、注意不應(yīng)空腹上體育課。

早上一定為孩子準(zhǔn)備好飯?？崭股象w育課。不利于健康。

四、安全時(shí)刻要牢記。

體育課活動(dòng)期間，不得口袋里帶有小刀、鑰匙、鉛筆等尖銳物品；不得私自攀爬體育器械；不得私自攀爬體育器材，以免發(fā)生意外。男同學(xué)在踢球時(shí)，如果帶眼鏡的話，一定先摘掉眼鏡。

五、體育課請假。

學(xué)生生病，一定要家長的假條或者是醫(yī)院醫(yī)生的假條，體育老師方可批準(zhǔn)。

體育在學(xué)校教學(xué)中的地位顯著提高，這是社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，是教育規(guī)范化的需要，是素質(zhì)教育，愛生教育的對學(xué)生的呵護(hù)，也是北苑小學(xué)最近4年來規(guī)范抓教育教學(xué)的碩果。

我們學(xué)校先后取得過濟(jì)南市“市長杯”第三名的成績，取得過天橋區(qū)田徑第六名的好成績，取得過乒乓球全省第一名的好成績。成績很多不在一一細(xì)說。

最后說一句：想讓你的孩子能為他一生的幸福、工作打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，那就多鼓勵(lì)支持學(xué)校的體育工作吧。謝謝！

體育教師發(fā)言稿(篇6)

各位家長：早上好!

我是八(1)班的體育教師李老師。今天，我非常高興能夠與大家一起交流孩子們體育方面的問題。

1、孩子的健康問題。

上體育課的主要任務(wù)之一就是能使學(xué)生身體更健康，學(xué)生能把身體鍛煉得棒棒的，學(xué)習(xí)效果就會(huì)提高很多，這也是我們作為家長所希望的。家長們可能都知道，國家教育部規(guī)定中小學(xué)生每天鍛煉時(shí)間要超過1小時(shí)，初中每周3節(jié)體育課,足以說明體育的重要性。為此，我們根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，開發(fā)了很多學(xué)生們感興趣的體育活動(dòng)，讓我們的孩子在體育運(yùn)動(dòng)中放松心情，健康成長。

2、中招體育考試時(shí)體育成績也很重要

家長關(guān)心孩子將來的發(fā)展，也就是能否考上高中，考上什么樣的高中，分?jǐn)?shù)能決定一切。所以我把這個(gè)也給家長分析一下。如果大家了解中招考試的話可能都知道，學(xué)生考高中的時(shí)候，體育成績也算在總成績里的，前幾年都是按照30分加入學(xué)生總成績里，從去年提高到50分，以后甚至?xí)咭恍还芏嗌?，多一分總比少一分好些，可能就決定你能考上重點(diǎn)高中還是普通高中。如果孩子的成績在分?jǐn)?shù)線邊沿的話，多考一分就可能少拿幾千元甚至上萬元的借讀費(fèi)了，這也是一筆不小的錢啊!體育考試項(xiàng)目我們大多都能提前練習(xí)，也相當(dāng)于早就知道考試題目一樣。20xx年，將體育課程考試以50分計(jì)入高中階段學(xué)校招生考試總分，考試內(nèi)容由必考和選考項(xiàng)目組成。男生必考項(xiàng)目為引體向上、1000米、足球運(yùn)球;女生必考項(xiàng)目為仰臥起坐、800米、足球運(yùn)球。男、女生選考項(xiàng)目為立定跳遠(yuǎn)、50米跑、擲實(shí)心球、跳繩、籃球運(yùn)球等(由縣區(qū)或考生任選兩項(xiàng))，考生共測試5項(xiàng)，每項(xiàng)10分，共計(jì)50分，測試成績以實(shí)分計(jì)入考生總分。其他考試科目及分值設(shè)置不變，中考總分為710分。在標(biāo)準(zhǔn)化考場組織考試。20xx年全市中考考場設(shè)置在普通高考標(biāo)準(zhǔn)化考場進(jìn)行，插花編排考場，考試時(shí)要進(jìn)行全程視頻監(jiān)控和錄像。取消了擇校生招生計(jì)劃,所以只要能堅(jiān)持鍛煉最后都能考出好成績

3、對家長的要求

體育課的重要性大家也知道了，我們的孩子平時(shí)表現(xiàn)怎么樣有的家長知道，有的家長可能不知道，希望你們有時(shí)間多問問，多督促，現(xiàn)在的孩子比較嬌氣、自制力差些、有點(diǎn)懶，希望家長多關(guān)心關(guān)心孩子，特別是在周六周日或者假期里邊能陪著孩子跑跑步、跳跳繩、一起做做仰臥起坐，這樣不僅督促了孩子鍛煉，也能鍛煉你自己，更重要的是你和孩子一起鍛煉的時(shí)候促進(jìn)了你和孩子的交流和溝通，了解孩子的思想狀況和心理情緒變化。今后家長到學(xué)校找班主任的時(shí)候也別忘了拐到體育辦公室看看，聊聊孩子的身體健康問題，我們隨時(shí)都可以聯(lián)系，由于時(shí)間有限，我就說這么多，祝大家愉快!

體育教師發(fā)言稿(篇7)

我們的體育課是在室外，大家知道室外課不同于室內(nèi)教學(xué)，室內(nèi)課孩子都在教室里，受到的干擾因素少，但是體育課就不一樣了，外面的視野比較開闊，而且孩子本來就很喜歡上室外課，認(rèn)為上室外課就可以玩了，其實(shí)不然。體育課也有它的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)要求，所以一旦學(xué)生抱著一種玩的心態(tài)上課，那么體育課教學(xué)組織起來就比較難。另外我們的操場就那么大，全校多個(gè)班級都在這塊操場上課，而且一年級的學(xué)生剛從幼兒園升上來，自制力比較差，思想不容易集中，稍微一點(diǎn)事情就可以把他的注意力吸引過去，在學(xué)校里老師會(huì)給他們多灌輸多教育，回到家就要求家長要督促要提醒，告訴他們體育課不能一味的去玩，要在玩中學(xué)會(huì)知識(shí)，這才是最主要的，也就是我們通常所說的“寓教于樂”。

俗話說的好“身體是革命的本錢”，有了好身體，才能更好的去學(xué)習(xí)。這就要求我們的學(xué)生多參加鍛煉。一方面，作為家長應(yīng)該多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛煉中成長，養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。另一方面，根據(jù)小學(xué)生不同的心理和生理特點(diǎn)，我們都應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行課外體育鍛煉，強(qiáng)身健體。退一步說的現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，體育成績得不到優(yōu)秀、良好者不得參加三好生評選。

本學(xué)期末我們體育考核的內(nèi)容有三項(xiàng)：廣播操、立定跳遠(yuǎn)、30米跑。

我們現(xiàn)在廣播操已經(jīng)學(xué)完了，但是我感覺有的學(xué)生的動(dòng)作還不熟練，有的甚至就是不會(huì)，就是動(dòng)作熟練的學(xué)生也不能完全跟上音樂的節(jié)拍，所以回家一定要多鍛煉。在學(xué)校只要他們?nèi)マk公室找我，有時(shí)間我肯定會(huì)教他們，而且我在班級也不止一次的說過這樣的話，可就是沒有一個(gè)同學(xué)來找我，在班里我也給他們找了小老師，不會(huì)的可以向這些小老師學(xué)習(xí)，另外，我在班級群里已經(jīng)發(fā)了這套廣播操視頻的網(wǎng)址，關(guān)心孩子的家長可以看看。

立定跳遠(yuǎn)也是一年級考核內(nèi)容，在家練習(xí)的時(shí)候可以給孩子設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，比如一段時(shí)間我要跳多遠(yuǎn)，過些時(shí)間我又要跳多遠(yuǎn)，每次的目標(biāo)不要定的太簡單，這樣很容易完成，孩子會(huì)覺得沒趣，目標(biāo)也不能太高，這樣完不成會(huì)打擊孩子的積極性。另外還可以通過跳繩來提高孩子的彈跳能力，這樣比單獨(dú)的跳應(yīng)該更能吸孩子。

平時(shí)在體育課上也都涉及到了跑的內(nèi)容,家長在家也可以通過和孩子一起跑步來提高跑速。

最后我要講的一點(diǎn)就是體育課的課堂常規(guī)，這點(diǎn)也很重要。學(xué)生參加體育鍛煉，在室外進(jìn)行,孩子小最害怕發(fā)生事故，所以家長一定要配合,每天看一下孩子的課程表,給自己的孩子穿適合運(yùn)動(dòng)的鞋子，條件允許應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)服上課，體育課上不得攜帶鑰匙、小刀等利器。

體育教師發(fā)言稿(篇8)

昨天下午學(xué)校開家長會(huì)，要求每個(gè)老師都要和家長溝通交流，我們體音美老師和計(jì)算機(jī)老師也不例外，鑒于前幾次家長會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，家長主要想和語數(shù)外老師交流，其他老師只是陪襯，特別是我們體育學(xué)科更是這樣，就我們學(xué)校的這些學(xué)生家長大多是鄉(xiāng)鎮(zhèn)里來的，還有一些是小商販，他們對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績還是比較重視的，很少有家長問孩子的體育課表現(xiàn)，站在那里沒人搭理自己也感覺很尷尬，沒辦法，我只有從家長的角度去考慮，讓他們想聽我說，愿意聽我說，更愿意今后和我配合教育好自己的孩子，最后我主要從以下方面談起：

1、孩子的健康問題。

找準(zhǔn)一個(gè)切入點(diǎn)是溝通的第一步。我一直認(rèn)為孩子的“健康”是家長最關(guān)心問題之一，所以我和學(xué)生家長問好之后首先提到的就是孩子的健康，我說：“上體育課的主要任務(wù)之一就是能使學(xué)生身體更健康，學(xué)生能把身體鍛煉得棒棒的，學(xué)習(xí)效果就會(huì)提高很多，這也是我們作為家長所希望的?！笨粗行┘议L點(diǎn)頭微笑，我感覺有點(diǎn)效果，就接著說：“咱們的孩子在小學(xué)時(shí)大多沒有上過體育課，家長可能都知道，來初中之后，可能也聽孩子說過我們這一年內(nèi)開展過很多體育活動(dòng)比如：五個(gè)一活動(dòng)和比賽、乒乓球比賽、排球比賽、籃球比賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，我們每次期中考試和期末考試體育成績都要加入學(xué)生總成績里邊，所以學(xué)生的體能提高很快，那么沒發(fā)現(xiàn)自己的孩子在這一年多的時(shí)間內(nèi)長高了很多嗎?”說到這里大多數(shù)家長都點(diǎn)頭笑了。

2.中招體育考試時(shí)體育成績也很重要

家長關(guān)心孩子將來的發(fā)展，也就是能否考上高中，考上什么樣的高中，分?jǐn)?shù)能決定一切的。所以我把這個(gè)也給家長分析一下。

如果大家了解中招考試的話可能都知道，學(xué)生考高中的時(shí)候，體育成績也算總成績里的，前幾年都是按照30分加入學(xué)生總成績里，從發(fā)展的趨勢來看可能要提高到50分，甚至更高一些，不管多少，多一分總比少一分好些，可能就決定你能考上重點(diǎn)高中還是普通高中。如果孩子的成績在分?jǐn)?shù)線邊沿的話，多考一分就可能少拿幾千元甚至上萬元的借讀費(fèi)了，這也是一筆不小的錢啊!體育考試項(xiàng)目我們大多都能提前練習(xí)，也相當(dāng)于早就知道考試題目一樣，只要能堅(jiān)持鍛煉最后都能考出好成績。

3.對家長的要求

體育課的重要性大家也知道了，我們的孩子平時(shí)表現(xiàn)怎么樣?有的家長知道，有的家長可能不知道，希望你們有時(shí)間多問問，多督促，現(xiàn)在的孩子比較嬌氣、自制力差些、有點(diǎn)懶，希望家長多關(guān)心關(guān)心孩子，特別是在周六周日或者假期里邊能陪著孩子跑跑步、跳跳繩、一起做做仰臥起坐，這樣不僅督促了孩子鍛煉，也能鍛煉你自己，更重要的是你和孩子一起鍛煉的時(shí)候促進(jìn)了你和孩子的交流和溝通，了解孩子的思想狀況和心理情緒變化。今后家長到學(xué)校找班主任的時(shí)候也別忘了拐到體育辦公室看看，聊聊孩子的身體健康問題，我們隨時(shí)都可以聯(lián)系，由于時(shí)間有限，我就說這么多，祝大家愉快!

我說完之后，家長爆發(fā)出熱烈的掌聲。

問題點(diǎn)到為止，我們也不能長篇大論地說，簡明扼要能使家長明白體育課的重要性就行。

體育教師發(fā)言稿(篇9)

尊敬的各位家長、親愛的同事們：

大家好！

我是負(fù)責(zé)體育教育的XXX老師，今天非常榮幸能夠在這里與各位家長朋友們見面，與您們共同探討體育教育的話題。

我想對各位家長表示衷心的感謝。您們是我們教師工作中最堅(jiān)實(shí)的后盾，您們的關(guān)心和支持是我們前行的動(dòng)力源泉。在我們的共同努力下，我們的孩子們才能茁壯成長。特別是在體育教育方面，您們與我們的合作尤為重要。

體育，作為學(xué)校教育的重要組成部分，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，還能激發(fā)學(xué)生的積極情感和團(tuán)隊(duì)合作精神。體育教育是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對于孩子們的身心健康和未來發(fā)展具有不可忽視的作用。

我們要重視體育課程的重要性。體育課在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中占有很大的比重，不僅幫助學(xué)生鍛煉身體，還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。通過體育課，學(xué)生們能夠培養(yǎng)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，提高自身的溝通能力和社交技巧，這些都是將來社會(huì)競爭中非常重要的素質(zhì)。

家長們要關(guān)注孩子在體育活動(dòng)中的參與度。體育活動(dòng)是學(xué)生全面發(fā)展的重要載體，關(guān)注孩子在體育活動(dòng)中的參與度，能夠讓他們更好地鍛煉身體，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。家長們可以多與孩子溝通，了解他們在體育活動(dòng)中的表現(xiàn)和感受，給予他們支持和鼓勵(lì)。

我們學(xué)校一直注重體育成績的培養(yǎng)，但是體育教育不僅僅是追求比賽成績的競爭，更重要的應(yīng)該是孩子們的健康成長和終身體育意識(shí)的培養(yǎng)。因此，我們會(huì)加大在體育教育中注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)，通過多樣化的體育項(xiàng)目和有趣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的熱情，從小樹立正確的健康觀念。

我想對各位家長提出幾點(diǎn)建議。請多關(guān)注孩子的體育鍛煉，幫助他們選擇適合自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。請給予孩子充分的自由空間，讓他們在體育活動(dòng)中發(fā)揮個(gè)人的特長和優(yōu)勢。請與孩子一起參與體育活動(dòng)，增進(jìn)家庭之間的感情，提高親子關(guān)系。只有家長與學(xué)校、教師形成合力，我們才能共同推動(dòng)體育教育的發(fā)展，讓孩子們健康、快樂地成長。

在這里，我代表學(xué)校體育教師團(tuán)隊(duì)向每一位家長表示衷心的感謝和敬意。通過您們對體育教育的關(guān)注和支持，必將鼓舞我們更加激情滿滿地投入到工作中，為孩子們的成長保駕護(hù)航。

希望我們能夠共同努力，為孩子們營造一個(gè)積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓體育教育成為孩子們成長道路上的一座陽光明媚的橋梁。

小編感謝您的閱讀！祝愿我們的家庭和諧幸福，孩子們茁壯成長！謝謝！

教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言

幼兒教師教育網(wǎng)為您細(xì)心篩選編輯出的高質(zhì)量“教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言”資訊，撰寫發(fā)言稿還有哪些特別的好處呢？當(dāng)我們需要進(jìn)行發(fā)言總結(jié)時(shí)，發(fā)言稿可以表達(dá)個(gè)人的人性關(guān)懷和社區(qū)服務(wù)。請將此頁收藏以便日后閱讀！

教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言【篇1】

教師節(jié)表彰大會(huì)教師發(fā)言稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！

今天我們在慶祝教師節(jié)的時(shí)刻聚集在這里，我非常榮幸能夠在這里發(fā)言。首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我教學(xué)能力的肯定和支持。這份榮譽(yù)屬于每一個(gè)老師，屬于我們教師集體，屬于每一個(gè)付出努力的教育工作者。

教師是神圣的職業(yè)。在課堂上，我們不僅僅是知識(shí)的傳遞者，更是道德的傳承者。教育工作是一項(xiàng)持久而艱巨的工作，需要我們耐心、愛心、智慧和勇氣。在這個(gè)學(xué)生成長道路上，我們不僅僅教授學(xué)生知識(shí)，更重要的是教給學(xué)生生命中的價(jià)值和意義。

我深深地理解每一個(gè)同事所面臨的困難和挑戰(zhàn)，包括教給學(xué)生新知識(shí)的難度、對孩子們的情感陪伴、社會(huì)發(fā)展帶來的壓力和個(gè)人成長的需要等。我們每天都需要應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，但是我們從未停止前進(jìn)，就像那劃破長空的飛鳥，翱翔于藍(lán)天白云之間。

教育工作是對人性的肯定和弘揚(yáng)。我們的工作即是把握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和優(yōu)勢，幫助他們自我發(fā)展。對于學(xué)生而言，有時(shí)候?qū)W習(xí)并不僅僅為了高考更多地是為了自己人生的成長和成功，而作為他們的教師，我們需要看到這一點(diǎn)并幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的理想。

作為一名老師，我們責(zé)任重大，需要親自指導(dǎo)學(xué)生、鼓勵(lì)他們、了解他們的情感，成為他們的良師益友。每一次學(xué)生成長突破和成功，都是我們教育工作者勵(lì)志奮斗，不斷創(chuàng)新的最好證明。

最后，我要提醒在座的各位，我們的工作需要原則，需要敬業(yè)精神，需要對工作的極致熱愛。我們絕不能把工作當(dāng)成一個(gè)職業(yè)而放棄自我，而是要承擔(dān)起該工作必須達(dá)成的目標(biāo)，并以全球視野迎接挑戰(zhàn)。

愿我們永遠(yuǎn)保持學(xué)生的進(jìn)步為第一，以教育引領(lǐng)孩子走向美好的未來，共同奔向更加充實(shí)而輝煌的明天！

謝謝大家！

教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：

大家下午好！

在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，非常榮幸能夠作為優(yōu)秀教師代表站在這里發(fā)言，首先祝各位教師節(jié)快樂！

11年前，我棄政從教，從地方政府部門轉(zhuǎn)到xx大學(xué)任教，從事著被譽(yù)為朝陽產(chǎn)業(yè)的旅游管理教學(xué)與科研工作。今天，借此機(jī)會(huì)，談?wù)勛鳛橐痪€教師成長的感受和體會(huì)。

11年來，作為一名基層教師，主持科研項(xiàng)目從廳局級到省部級再到國家級，科研獎(jiǎng)勵(lì)從校級到市級再到省部級，年科研經(jīng)費(fèi)從十幾萬到幾十萬再到上百萬，發(fā)表論文從核心期刊到C刊再到權(quán)威期刊，從助教到講師、副教授再到教授，從學(xué)術(shù)骨干到學(xué)術(shù)帶頭人再到“xx學(xué)者”，從市級專家到全省、全國旅游行業(yè)專家。我一路走來的成長，得益于xx大學(xué)對于基層教師的培養(yǎng)機(jī)制和發(fā)展平臺(tái)，如“湖北省產(chǎn)業(yè)人才計(jì)劃項(xiàng)目”帶來了旅游管理專業(yè)特色化發(fā)展的機(jī)遇，“教學(xué)督導(dǎo)制”、“教師發(fā)展計(jì)劃”、“教學(xué)名師培養(yǎng)計(jì)劃”為我的教學(xué)奠定了豐滿的羽翼，“人才科研啟動(dòng)資助計(jì)劃”、“151人才工程”為我的科研插上了騰飛的翅膀。其實(shí)，xx大學(xué)給與了我很多很多，這不僅僅是榮譽(yù)，更多的是學(xué)高為師的育人情懷、潛心鉆研的學(xué)術(shù)氛圍、公平公正的成長機(jī)會(huì)。我是幸運(yùn)的，我自豪，也很感激，也很享受大學(xué)教師的這份職業(yè)生活。

11年來，我深深體會(huì)到，作為高校教師所承擔(dān)的四大責(zé)任：人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新，其重中之重是人才培養(yǎng)，關(guān)鍵之關(guān)鍵是立德樹人。韓愈在《師說》里這樣寫道：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。首先是傳道，傳授為人之道；其次是授業(yè)，授其職業(yè)能力；最后才是解惑，解答不懂之知。尤其是當(dāng)下正處在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，學(xué)生獲取知識(shí)的渠道眾多，如果我們的教學(xué)還停留在簡單地傳授知識(shí)方面，學(xué)生就低頭“刷屏”了，我們就孤立“OUT”了。授之以魚不如授之以漁，我在課堂教學(xué)中，在平時(shí)交往交流中，在指導(dǎo)學(xué)科競賽時(shí)，特別重視培養(yǎng)學(xué)生們“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”的思維方式與能力，重視培養(yǎng)同學(xué)們“透過現(xiàn)象探索科學(xué)本質(zhì)”的思辨意識(shí)與能力，重視培養(yǎng)同學(xué)們“學(xué)以致用、學(xué)為我用、學(xué)會(huì)提問、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的積極態(tài)度，重視培養(yǎng)同學(xué)們“追求真善美”的健康品格。教育需要奉獻(xiàn)，不懂奉獻(xiàn)的教師絕不會(huì)是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學(xué)能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛心，缺乏愛心的人當(dāng)不了老師；教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學(xué)生心靈純潔。一直以來，我相信教師的第一責(zé)任，應(yīng)該是立德樹人，擔(dān)當(dāng)人文思想的開拓者和引導(dǎo)者，引領(lǐng)更多的三大學(xué)子成為有文化修養(yǎng)、有人文情懷、有社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才。

11年來，我經(jīng)歷和見證了xx大學(xué)的蓬勃發(fā)展，本科評估榮獲優(yōu)秀，取得博士學(xué)位授予權(quán)，躋身“全國就業(yè)五十強(qiáng)高校”，整體晉升一本招生；展望未來，我們將迎來xx大學(xué)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵性機(jī)遇期。今天，我想借此機(jī)會(huì)對廣大教師尤其是青年教師說，xx大學(xué)有著適合我們能干事、干成事的土壤，讓我們按照有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)，攜手奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”、“名校夢”貢獻(xiàn)自己的青春和智慧。

謝謝！

教師節(jié)表彰大會(huì)教師代表發(fā)言【篇3】

尊敬的各位老師，同志們:

在這個(gè)收獲成果和播種希望的美好季節(jié)里，我們歡聚一堂，召開隆重的表彰大會(huì)，熱烈慶祝第33個(gè)教師節(jié)。在這里，我代表縣四套班子和全縣人民，向辛勤工作的全縣廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問候!向今天受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，表示熱烈的祝賀!向雖已離開三尺講臺(tái)而仍心系教育的離退休老教師，致以崇高的敬意!同時(shí)，也向長期以來關(guān)心和支持襄汾教育事業(yè)的各界人士，表示衷心的感謝!

一年來，全縣廣大教師嘔心瀝血、辛勤耕耘，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，中高考成績再攀新高，職業(yè)高中對口考試榮登全市榜首。特別是襄汾中學(xué)，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范管理和勵(lì)志教育，堅(jiān)持不懈地開展課堂教學(xué)改革，聘請國內(nèi)外知名專家做講座，組織教師到名?？疾旖涣鳎呖汲煽冞B年攀升，高考二本 B類以上達(dá)線人數(shù)從 xxx年的 169人提高到今年的 886人， 4年增長了 4倍多，得到了全縣人民群眾的普遍贊譽(yù)。前不久，縣委對教科局主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了調(diào)整，最近教科局對全縣所有高中和部分初中的領(lǐng)導(dǎo)班子也進(jìn)行了調(diào)整，選拔了一批作風(fēng)正、品德好、管理能力強(qiáng)、治學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同志擔(dān)當(dāng)重任?？梢哉f，我縣的教育工作迎來了一個(gè)全面的、嶄新的發(fā)展時(shí)期，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)都寄予厚望，全縣人民都在時(shí)刻關(guān)注，所以，我希望新班子要有新形象、新崗位要有新作為，以實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)我縣教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、新跨越。關(guān)于新學(xué)年的教育工作大盤子，剛才明溫縣長已經(jīng)講得很全面、很到位了，請大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，圍繞 “ 提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦好人民滿意的教育 ” ，我強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見。

學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步。 學(xué)習(xí)是終身的，是永無止境的，這是對全縣干部講的，也是對我們的教師講的。當(dāng)今世界是知識(shí)大爆炸時(shí)代，科技日新月異，新事物、新問題層出不窮，一個(gè)人如果不注重學(xué)習(xí)很快就會(huì)成為知識(shí)貧乏、孤陋寡聞之人。在這個(gè)知識(shí)加速裂變時(shí)期，一個(gè)大學(xué)本科生如果三四年不學(xué)習(xí)，可能知識(shí)就會(huì)老化，就會(huì)落伍，這與過去是不一樣的。人們常說: “ 要給別人一杯水，自己先有一桶水 ” ，任何人的知識(shí)不可能用一輩子，尤其是我們教師。因?yàn)榻處熓且粋€(gè)特殊的行業(yè)，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓緊抓好。因此，希望廣大教育工作者把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種追求、一種責(zé)任，爭做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的模范 ,要善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體和手段，積極主動(dòng)地吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，始終站在教學(xué)改革、課程改革的最前沿，讓自己的 “ 一桶水 ” 變成源源不斷的 “ 長流水 ” ，用淵博的學(xué)識(shí)和高超的教育教學(xué)方法贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。教科局機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員和工作人員，要為一線的教師當(dāng)表率 ,圍繞破解全縣教育教學(xué)工作的難題，選準(zhǔn)課題、搞好教研、快出成果。比如說，中高考成績出來后，要針對成績普遍不理想的學(xué)科，深入細(xì)致地分析查找原因，并采取針對性的措施，為下一步提高教學(xué)質(zhì)量提供指導(dǎo);對成績一直處于領(lǐng)先地位的學(xué)科，要樹立典型，總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)，鞏固和發(fā)揚(yáng)成績。要積極組織廣大教師外出學(xué)習(xí)參觀，多與名校溝通交流，學(xué)習(xí)借鑒人家的先進(jìn)理念和管理模式。要聘請省內(nèi)外名師、名校長、專家學(xué)者，以及教育教學(xué)方面的領(lǐng)軍人物，給我們作報(bào)告、當(dāng)顧問，增長大家的見識(shí)，開拓大家的視野?，F(xiàn)在，全縣正在開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型個(gè)人活動(dòng)，教科局要走在全縣的前列，在全縣教育系統(tǒng)掀起一個(gè)學(xué)習(xí)的熱潮，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師、學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，使我們的能力和水平能夠緊跟教學(xué)改革的要求、緊跟教育形勢的需要。

投入上要有新增加。 目前，我縣的經(jīng)濟(jì)仍處于恢復(fù)性增長時(shí)期，財(cái)政緊張，同時(shí)我們還有大量的剛性支出，大量的公共事業(yè)建設(shè)、民生問題、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要搞 ,盡管如此，我們?nèi)匀灰獌?yōu)先保證教育投入。今后等財(cái)力好轉(zhuǎn)以后，我們要更加不遺余力地加大教育投入，不斷改善全縣的辦學(xué)條件，不斷改善師生的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，不斷提高廣大教師的待遇。教育是一把手工程，今天我們通知了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，還有有關(guān)部門的局長，他們也都來了。希望大家重視教育，親自抓教育，特別是教育投入上要舍得下本錢，對學(xué)校出現(xiàn)的困難，要優(yōu)先給予解決，對教師和教育工作人員要予以更多的關(guān)心，千方百計(jì)幫助他們解決一些實(shí)際困難和問題，大家一定要牢牢樹立這個(gè)理念。

隊(duì)伍建設(shè)上要有新氣象。 人的因素永遠(yuǎn)是事業(yè)成敗的關(guān)鍵因素。我縣的教育工作要實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、新跨越，首先要打造一支治學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、管理能力強(qiáng)的校長隊(duì)伍。一個(gè)好校長可以說就是一所好學(xué)校。著名教育學(xué) 家陶行知先生曾經(jīng)說過這樣一句話: “ 做一個(gè)校長談何容易?說得小一點(diǎn)，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途 ;說得大一點(diǎn)，他關(guān)系國家的前途命運(yùn)。 ” 一個(gè)校長的作用就這么大!可見，校長隊(duì)伍建設(shè)對學(xué)生的成長、學(xué)校的發(fā)展，乃至全縣教育事業(yè)的興衰都起著至關(guān)重要的作用。我舉兩個(gè)例子，一個(gè)是離我們不遠(yuǎn)的平遙中學(xué)。平遙中學(xué)是首批省級示范中學(xué)，不僅在省內(nèi)、在全國都有很大的影響力。咱們路過到太原，可以看見高速路上的牌子 --平遙中學(xué)，它的前任校長郭永平是全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、國家級骨干校長，被寧武縣等七個(gè)縣聘請為教育顧問，平遙中學(xué)就是在他手里做起來的，做成一個(gè)品牌、一個(gè)名校的。他在擔(dān)任平遙中學(xué)校長期間，堅(jiān)持走科研興校之路，大膽創(chuàng)新管理模式、教學(xué)模式、服務(wù)模式，使平遙中學(xué)一舉成長為三晉名校、全國名校。另一個(gè)例子就是我們襄汾高中的劉硯青同志。硯青同志在前任校長的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步提升襄汾高中的教育，在教育教學(xué)管理、校風(fēng)校紀(jì)的管理建設(shè)上，都有獨(dú)到的一些做法和經(jīng)驗(yàn)，這在全市、全省都是很有名氣的。正因?yàn)樗傻煤?，所以組織上提拔他擔(dān)任教科局局長。當(dāng)了局長之后，老百姓、貼吧上一片叫好，都說這個(gè)人用對了，大家對他很放心。現(xiàn)在很多外地學(xué)生都來我們襄汾上學(xué)，這是劉硯青同志的榮耀、襄汾中學(xué)的榮耀，也是我們襄汾的榮耀。我們?nèi)h優(yōu)秀的校長還有很多，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們需要的就是這樣的專家型校長、學(xué)者型校長，所以，抓好校長隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要。同時(shí)，要打造一支師德優(yōu)良、素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。教育振興的希望在教師。教師的一言一行不僅給學(xué)生深刻的印象，甚至影響學(xué)生終生。總的來看，我縣教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)主流是好的，不好就沒有這樣的成績，這是一個(gè)基本的判斷。但我們也要看到，受社會(huì)大環(huán)境的影響，現(xiàn)在人們都變得越來越浮躁，越來越急功近利，教師隊(duì)伍也或多或少受了一些影響，在這方面，家長、社會(huì)有意見，也有一些議論，我們的教育主管部門要引起高度重視，要切實(shí)按照省里邊 “ 師德師風(fēng)建設(shè)提高年 ” 的要求，抓好師德師風(fēng)的建設(shè)。在這里我要講的是，大家一定要珍惜教師這個(gè)崗位，我們這幾年連續(xù)公招教師，還有好多就不了業(yè)的研究生參加考試，回來當(dāng)教師?，F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)成了問題，國家每年培養(yǎng)了六七百萬大學(xué)生，但真正就業(yè)率并不高，有一個(gè)教師的崗位是非常不容易的，教師隊(duì)伍也是很難進(jìn)的，很難考的。再一個(gè)是教師隊(duì)伍出口的路子基本上卡住、卡死了。我在當(dāng)縣長期間，就明確要求教育上不能出人，在蒲縣當(dāng)縣長的時(shí)候也是這樣，第一個(gè)下的禁令就是教育口不能隨便出人，任何單位、任何部門不能隨便從教育上借調(diào)、抽調(diào)教師。因?yàn)槲覀兊慕處熓欠浅＞o缺的、不夠的，借一個(gè)教師出去，會(huì)引起不小的連鎖反應(yīng)，好多人有個(gè)門子、有個(gè)關(guān)系，心思就不穩(wěn)了，造成了教師隊(duì)伍的情緒不穩(wěn)定。今天，再一次給大家講，要不斷地補(bǔ)充新的力量，充實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍，要保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定，出口是不開的。什么時(shí)候開，等我們?nèi)空n 程的老師多了、富余了，才可以考慮。我給大家傳達(dá)這個(gè)信息，就是大家要安心工作。在這里，我還要強(qiáng)調(diào)一下優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的問題。目前我縣的教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)還不是很合理，從年齡結(jié)構(gòu)看，全縣教師總數(shù) 4407人，其中 50歲以上的教師占到全縣教師總數(shù)的五分之一， 30歲到 50歲之間的骨干教師只有 2600名，占總數(shù)的 60%，也就是說，將近40%的教師要么即將退休，要么還處在經(jīng)驗(yàn)積累的成長期。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，全縣教師隊(duì)伍當(dāng)中的研究生只有 44人，僅占 1%，本科、?？茖W(xué)歷占到了大多數(shù)，而且相當(dāng)一部分都是經(jīng)過函授、自考取得的后續(xù)學(xué)歷，總體上我們還是缺乏高學(xué)歷、高素質(zhì)的教師。為了解決這個(gè)問題， xxx年以來，我們連續(xù)十年平均每年都以 100名的名額進(jìn)行招聘、公招，盡管如此，我們的缺編問題仍然很嚴(yán)重。所以，我們要有戰(zhàn)略的眼光、長遠(yuǎn)的打算，要摸清底子，針對教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀，本著 “ 缺什么學(xué)科招什么學(xué)科，缺什么人才招什么人才 ” 的原則，認(rèn)真抓好人才儲(chǔ)備和人才招聘工作。組織、人事、教科局等有關(guān)部門，要搞一個(gè) 3 - 5 年的人才規(guī)劃，通過新老接替、傳幫帶，不斷優(yōu)化我縣的教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

目標(biāo)定位上要有新提高。 我曾在多個(gè)場合講過，我們的各項(xiàng)工作都要在全市爭一流、全省創(chuàng)特色、全國有影響，各個(gè)單位、各個(gè)部門都在工作上有新目標(biāo)、新定位、新方向，我們不能局限于跟過去比、跟縱向比，而是要同全市、全省、全國的先進(jìn)比、先進(jìn)學(xué)。教育系統(tǒng)要和全市全省全國的教育強(qiáng)縣、教育名縣比。因此，教育部門要抓好全縣教育工作五年規(guī)劃，然后鎖定目標(biāo)、爭先進(jìn)位。全縣教育工作要爭創(chuàng) “ 全省教育先進(jìn)縣 ” 、 “ 全國教育先進(jìn)縣 ” ，各學(xué)校要爭創(chuàng) “ 全省名校 ” 、 “ 全國名校 ” ，各位校長要立志爭當(dāng)全省、全國的名校長，廣大教師也要志存高遠(yuǎn)，爭做 “ 全省優(yōu)秀教師 ” 、 “ 全國優(yōu)秀教師 ” 、享受國務(wù)院特殊津貼的特級教師和學(xué)科帶頭人，要朝著這樣的方向去努力。確立了總定位、總目標(biāo)之后，我們要細(xì)化工作，規(guī)劃好 “ 路線圖 ” ，把目標(biāo)分解到每年的工作和每個(gè)階段的工作中，只要我們堅(jiān)持不懈，一年一個(gè)新提高，一年一個(gè)新變化，我縣的教育事業(yè)就會(huì)在不遠(yuǎn)的將來有一個(gè)顯著的提升，邁進(jìn)全省先進(jìn)、全國先進(jìn)的行列。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿5篇

今天給大家推薦一篇內(nèi)容豐富的“教師節(jié)教師代表發(fā)言稿”網(wǎng)絡(luò)文章，在日常生活中，語言是一種交流方式，當(dāng)我們需要在眾多人面前發(fā)言時(shí)。發(fā)言稿是表達(dá)自己想法的好方式，值得參考發(fā)言稿模板有哪些呢？我們?yōu)槟峁┻@些材料和資料可供參考和使用希望它們對你有幫助！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：

今天，我們在這里隆重集會(huì)，舉行xx市慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。在此，我首先向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候，向即將受到表彰的`單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀，向長期關(guān)心、支持我市教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!

為貫徹落實(shí)好這次大會(huì)精神，我再強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

一是各校要組織開展好學(xué)校的教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

教師節(jié)是我們老師自己的節(jié)日，各校要組織學(xué)校教職工開展好教師節(jié)慶?；顒?dòng)，營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓廣大教師感受到節(jié)日的溫暖。

二是盡快領(lǐng)會(huì)傳達(dá)會(huì)議精神。

會(huì)后，教育局和各學(xué)校要及時(shí)傳達(dá)大會(huì)精神，要將龍書記、陳市長對全市廣大教師的關(guān)懷和慰問轉(zhuǎn)達(dá)給每位教師，尤其要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)陳市長的講話精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到陳市長的講話上來，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，千方百計(jì)破解教育工作熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，加快實(shí)現(xiàn)x教育的進(jìn)位趕超。

三是希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲。

在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，勇創(chuàng)佳績；希望全市廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，要結(jié)合當(dāng)前開展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就前一段時(shí)間查擺出來的問題，抓好整改落實(shí)，為x的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事事順心！祝全市廣大教職員工節(jié)日愉快、工作順利！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(篇2)

尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：

下午好!

沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)期的到來，我們迎來了一個(gè)令人感動(dòng)而又神圣的日子——第32個(gè)教師節(jié)!今天我們歡聚一堂，隆重召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)。首先我代表學(xué)校向努力工作的老師們致以節(jié)日問候!向?yàn)閷W(xué)校生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示衷心的感謝! 向受表彰的老師、家長、同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!

本次大會(huì)一是表彰先進(jìn)，樹立典范;二是弘揚(yáng)師德，再塑形象。為了激勵(lì)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，學(xué)校表彰了崔曉霞等10位獲區(qū)級以上榮譽(yù)稱號的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任;對李士鳳等12名教職工授予“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”質(zhì)量特等獎(jiǎng)，對霍雅玲、沈玉娟兩名教師、上屆初三年級、五年級兩個(gè)團(tuán)隊(duì)授予特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)了68名學(xué)業(yè)優(yōu)異、自強(qiáng)勤奮、孝老尊賢的同學(xué)，還表彰了58名優(yōu)秀家長。這不僅是對過去一年工作、學(xué)習(xí)卓有成效的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長進(jìn)行表彰和感謝，也是對在日常工作中默默無聞、不計(jì)得失、樂于奉獻(xiàn)的廣大教職工表示敬意和感謝!

老師們，今年學(xué)校教師節(jié)的主題是“傳承創(chuàng)新育人 奉獻(xiàn)教育人生”。學(xué)校要培養(yǎng)怎樣的人，同學(xué)們經(jīng)過九年學(xué)習(xí)要成長為什么樣的人，“志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長”是我們的目標(biāo)，全體教職員工怎樣用“立德樹人”的不凡業(yè)績實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)，這是人民賦予我們的神圣使命。

為此，我們要把教育工作定位到神圣的事業(yè)上，追求崇高的教育境界。當(dāng)我們把工作當(dāng)作事業(yè)去做的時(shí)候，我們才會(huì)心從敬仰，我們才會(huì)真正的敬業(yè)愛生，我們也才能享受到教育給我們帶來的無限樂趣。老師們，大家要把教育工作真正當(dāng)做事業(yè)做，愛崗敬業(yè)、勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、傳承創(chuàng)新，真正去關(guān)愛每一位學(xué)生，不偏不私、有教無類;以真情、真心、真誠去教育學(xué)生，面向全體，春風(fēng)化雨。讓我們每一位同學(xué)都能在教師那里感受到泰戈?duì)栐姼柚械拿篮镁辰纾骸拔业男?，在你的眼里找到了天空?今天受表彰的老師們用行動(dòng)詮釋了對事業(yè)的熱愛和忠誠，對學(xué)生的理解和尊重!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

我們要尊重規(guī)律、科學(xué)地教書育人。一年來，大家共同努力，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量大幅度提升，但我們還存在很多困惑和盲從，很多時(shí)候還在做低效率工作。怎樣從課程、課堂入手轉(zhuǎn)變觀念、更新策略、規(guī)范管理，還需要我們大膽地破舊立新。有創(chuàng)新學(xué)校才有發(fā)展，今天受表彰的老師們用厚實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)能力在各自崗位上引領(lǐng)垂范，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

老師們，只有傳承優(yōu)秀文化，在不同領(lǐng)域創(chuàng)新工作，我們才能不辱使命，不負(fù)年華!

同學(xué)們，“志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、和德持身、學(xué)有所長”是我們成長目標(biāo)。志存高遠(yuǎn)即人要有遠(yuǎn)大的理想，像我們的學(xué)長驕陽同學(xué)那樣鍥而不舍地追趕目標(biāo)，每天前進(jìn)一步，積跬步至千里，實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志。像八(1)班的李齊陽同學(xué)那樣勤思善學(xué)，像五(4)宋博雅同學(xué)那樣面對家庭重重困難盡孝道、擔(dān)責(zé)任，和德持身。今天表彰的68名優(yōu)秀學(xué)生正朝著目標(biāo)大步邁進(jìn)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

老師、同學(xué)們，榜樣的力量是無窮的。讓我們朝著已經(jīng)樹立的標(biāo)桿，在新學(xué)年里努力學(xué)習(xí)、工作，大踏步前行!

最后，我衷心祝福老師們、家長們身體健康，家庭幸福，事業(yè)輝煌!祝愿同學(xué)們身心健康，學(xué)有所成，早成棟梁!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

節(jié)日好！

相信在這個(gè)特殊的接日子，這個(gè)隆重的場合溫暖著每位教師的心。

在我鎮(zhèn)這個(gè)教育的百花園里，在座的各位要么是挺拔的參天大樹，要么是絢麗的鮮花，而我只是一顆平凡的小草，大樹的挺拔讓小草望塵莫及，鮮花的絢麗讓小草相形見卓，這里有干勁十足充滿銳氣的新教師，更有老驥伏櫪志在千里的老教師。新教師的熱情和銳氣、老教師的執(zhí)著與豐富的內(nèi)涵，正是我所缺少的。

今天，這個(gè)“優(yōu)秀教師”的光榮稱號給了我太多的體會(huì)和反思，我體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵(lì)和希望，體會(huì)到了同事對我的謙讓和包容，反思走過的路，有僥幸的成功、也有深刻的失敗。以后我會(huì)以失敗為墊腳石，以成功為階梯，在教育教學(xué)的長河中“向青草跟更青處漫溯！”

最后借著名作家路遙的一句話和大家共勉：“只有初戀般的熱情和宗教般的意志，才能成就某種事業(yè)。”

謝謝大家！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(篇4)

尊敬蔣書記、佘縣長，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：

我是xx一中的校長，xx中學(xué)的副校長，也是xx教育集團(tuán)xx一中集團(tuán)的理事長，我叫劉xx。今天作為優(yōu)秀校長站在這個(gè)臺(tái)上，“優(yōu)秀校長”的榮譽(yù)我倍感驕傲和自豪。此時(shí)我的既激動(dòng)又忐忑，激動(dòng)的是我平凡的工作得到了黨委政府的充分肯定，增添了我前進(jìn)的信心和勇氣。忐忑的是我深感肩負(fù)的責(zé)任重大，所以我只能將榮譽(yù)當(dāng)成是鼓勵(lì)和鞭策，激勵(lì)自己今后更好地履行校長的神圣而又光榮的職責(zé)。

今天我要說三句話，第一句話我要說“感謝與感恩”。

感恩于我們這個(gè)偉大的時(shí)代，感謝縣委、縣政府對教育的高度重視，對教師的關(guān)心，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)長期以來對xx一中的支持和關(guān)心。蔣書記曾經(jīng)多次坐鎮(zhèn)xx中學(xué)的三樓會(huì)議室，為xx中學(xué)的發(fā)展嘔心瀝血；佘龍縣長上任之初到xx一中微服私訪，詳細(xì)了解了學(xué)校的情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并對學(xué)校的各項(xiàng)工作提出了殷切期望，特別是在今年4月13日到校之后，激發(fā)了全校老師的工作斗志和激情，大家一鼓作氣，發(fā)誓一定要好好工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，一定要用我們的汗水和智慧呈現(xiàn)一個(gè)最好的學(xué)校等待領(lǐng)導(dǎo)們的下一次蒞臨；還有我們的人大、政協(xié)，縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對學(xué)校政策支持、師資經(jīng)費(fèi)、控輟保學(xué)、教育教學(xué)等方面的大力支持，有難必解；特別是縣教育局對新成立的一中的指導(dǎo)和幫助，讓我們?nèi)w師生感激不盡；我還要感恩我們的老師，學(xué)生、家長，是他們的自信、堅(jiān)持和堅(jiān)守，才讓xx一中能夠迅速發(fā)展和壯大。

第二句話，我想說的是“責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”。

“先師之靈何以安，庠序之教何日興，而莫非守土者之責(zé)也”。這是清代乾隆48年（1783年）知縣潘本智書寫的，今天在xx一中校園內(nèi)樹立的一口古碑上。每每看到這句話，我的心就像是被錐子錐了一下，每錐一下，就會(huì)更加堅(jiān)定我的信仰——要將龍岡書院所在地xx一中打造為教育的耶路撒冷，將xx一中打造為全國示范的良知教育學(xué)校。用良知教育點(diǎn)燃xx教育人的文化自信，喚醒xx教育人的創(chuàng)造激情。

xx一中是xx先生創(chuàng)建的龍岡書院所在地，是xx教育的海拔制高點(diǎn)，是黔中文明的發(fā)端之地，任何一個(gè)在這里工作的人，比在其他地方工作多一份責(zé)任和使命，那就是“弘揚(yáng)xx文化，踐行知行合一”。不論是普通老師還是一校之長，守土有責(zé)既是我們肩負(fù)的使命，更是我們應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。xx先生所說，人之無良，足以讓山川蒙羞，教之無良，足以讓民族蒙難。因此，為了學(xué)生的成才，為了xx美好的明天，我必須盡職盡責(zé)，竭盡全力！

第三句話，我要說的是“改革與創(chuàng)新”。

去年的今天，在縣政府四樓會(huì)議室，我做了“王官中學(xué)、谷堡中學(xué)、馬家橋中學(xué)三校改革實(shí)驗(yàn)?！钡那闆r匯報(bào)。按照縣委政府深化開放改革的要求，按照“規(guī)范，提質(zhì)，創(chuàng)強(qiáng)”的工作思路，新組建的xx一中基本完成了了建章立制，齊之以法；規(guī)范管理、提升內(nèi)涵；強(qiáng)化隊(duì)伍，練就本領(lǐng)；科學(xué)引領(lǐng)，凝聚教育合力的目標(biāo)，在教研、教改等方面努力探索，直面困難，砥礪奮進(jìn)，也取得了一點(diǎn)小成績，目前xx一中正在成為xx縣最好的完全中學(xué)。

今天的xx，經(jīng)濟(jì)在富強(qiáng)，社會(huì)在文明；縣委政府高度重視教育，教育在發(fā)展，在提升，xx的教師在拼搏，在前進(jìn)，正在走向悟性自足的良知大道。將xx一中打造為全國示范的良知教育學(xué)校是一中的志向，偉大的理想需要偉大的精神。什么精神？——重德xx。

為了實(shí)現(xiàn)“重德xx”的辦學(xué)宗旨，xx教育集團(tuán)xx一中集團(tuán)認(rèn)真落實(shí)縣委縣政府xx文化進(jìn)校園的工作要求，率先在全國實(shí)施良知教育改革，作為xx教育集團(tuán)的牽頭學(xué)校，xx一中要塑造以德為先的教育范本，這是一次穿越時(shí)空的文化復(fù)興，是教育人守土有責(zé)的精神寫照。

作為xx教育人，我們有足夠的文化自信，因?yàn)闊o論是高鐵時(shí)代還是大數(shù)據(jù)的來臨，當(dāng)技術(shù)發(fā)展到極致，更需要厚德載物來保駕護(hù)航，只有找到技術(shù)的精神滋養(yǎng)，我們才能安放好這顆追求光明幸福的心，教育人責(zé)無旁貸，學(xué)生成人成才是xx最大的德。

xx一中不僅實(shí)施良知教育、落實(shí)良知課堂和教研改革，在探索集團(tuán)化辦學(xué)上，我們也邁出了實(shí)質(zhì)性的第一步，在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局及有關(guān)部門的指導(dǎo)下，于20xx年8月8日成立了xx教育集團(tuán)——xx一中集團(tuán)，推行了集團(tuán)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的改革，這在全省是首家。我們討論和通過了集團(tuán)章程，成立了理事會(huì)和監(jiān)事會(huì)，本學(xué)期我們統(tǒng)一排課、統(tǒng)一安排師資、實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)內(nèi)六家學(xué)校28位干部、教師的交流；逐步推行集團(tuán)內(nèi)教育教學(xué)的統(tǒng)一管理模式。今后，一中集團(tuán)全體成員將秉承良知教育理想，銳意改革，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)守是改革底線，遵循和敬重教育規(guī)律、教育本質(zhì)，用生命激情去撞擊出教育理想的火花！

一片忠誠做校長，兩袖清風(fēng)育英才，三張名片強(qiáng)xx，四面八方來朝圣。生活在王學(xué)圣地，我們是幸運(yùn)的，創(chuàng)業(yè)在當(dāng)下xx，我們是幸福的。對于我們心中認(rèn)定的事情，我們需要高歌猛進(jìn)，用只爭朝夕的精神去表達(dá)我們的良知良能，如此，方能無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿(篇5)

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我們在這里舉行教師節(jié)表彰大會(huì)，為的就是表彰我們教師群體的辛勤勞動(dòng)和付出，感恩教育，感謝師恩！

作為一名教育工作者，我非常感慨，這片天地，多少人的成長離不開教師的默默奉獻(xiàn)與教育的關(guān)照。在這個(gè)特殊的日子里，我代表學(xué)校向全體教師致以最崇高的敬意和最美好的祝福！感謝你們?yōu)閷W(xué)生付出的一切，讓我們共同見證學(xué)生夢想的實(shí)現(xiàn)和幸福生活的降臨。

今天，我們遵循慣例，為在教育事業(yè)中做出杰出貢獻(xiàn)的教師們進(jìn)行表彰。這些教師有的是平凡而普通，有的卻是不倦不停的拓荒者。無論是哪種類型的教師，我們都要理應(yīng)為他們點(diǎn)贊，祝福。他們一直默默地為學(xué)生著想，時(shí)刻為學(xué)生付出自己的一點(diǎn)點(diǎn)心血。他們給學(xué)生提供了課程上的指導(dǎo)，給他們慷慨的幫助，幫他們攻克困難，完成任務(wù)。今天，我們要為這些教師的拼搏與奉獻(xiàn)——為他們的“執(zhí)著與堅(jiān)守”點(diǎn)贊。

首先，我要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、教育部門和各位聯(lián)合授課、支援教育的專家們及協(xié)作團(tuán)隊(duì)代表表示感謝。你們辛勤勞動(dòng)，義無反顧地付出，為學(xué)校無私奉獻(xiàn)，為學(xué)生做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們坦誠相待，互相學(xué)習(xí)，共事共贏，共同建設(shè)“以全面發(fā)展為本，以素質(zhì)教育為目標(biāo)”的新時(shí)代教育事業(yè)。因此，首先要為你們的貢獻(xiàn)和努力點(diǎn)贊！

此外，為學(xué)生默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師們，你們真的很偉大！在你們的教育舞臺(tái)上，每個(gè)學(xué)生都可能是下一個(gè)科學(xué)家、藝術(shù)泰斗、或社會(huì)領(lǐng)袖。你們的工作可能有利有弊，但你們依然懷著一顆不渝的熱愛和責(zé)任心，為學(xué)生導(dǎo)航，為他們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！為此，我們特別要為你們精神輔導(dǎo)、教育扶貧、藝術(shù)教學(xué)、心理幫扶等方面的卓越成就點(diǎn)贊。

同時(shí)，還有一群默默地奉獻(xiàn)的教師們。他們來自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地帶，教學(xué)條件艱苦，生活稀缺，卻他們恪守著教師的職責(zé)，平凡不失真摯，默默耕耘，用辛勤勞動(dòng)促進(jìn)孩子們知識(shí)和道德的雙重成長。他們就是無私的農(nóng)村教師，為他們點(diǎn)贊！

最后，我想特別表達(dá)對新時(shí)代背景下，廣大教師隊(duì)伍所做出的努力和付出的敬意。教師作為我們國家重要的基礎(chǔ)工程建設(shè)之一，作為我國教育現(xiàn)代化的主力軍，肩負(fù)著教育人才、培養(yǎng)人才、發(fā)展人才等多項(xiàng)重要任務(wù)。在新的學(xué)科方法、新的技術(shù)手段和新的管理模式出現(xiàn)的情況下，他們才能做到一步步進(jìn)取、前行不止。尤其是在筆者的家鄉(xiāng)陜西省，有著許多聞名全國的古老死板校，他們的校園、課堂是歐美化和現(xiàn)代化的。他們的教師們在不斷更新教育理念，將學(xué)術(shù)研究、教學(xué)實(shí)踐、資源利用等完美結(jié)合。他們是教育高質(zhì)量的縮影，值得我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊！

總之，教師節(jié)表彰大會(huì)是我們對教師群體關(guān)愛的起點(diǎn)和底線，希望大家在今后的工作中，能夠像昨天一樣堅(jiān)持，像現(xiàn)在一樣創(chuàng)新，像明天一樣努力，愿我們向更多的科研發(fā)展、向更多的文明發(fā)展和向社會(huì)多一些健康、多一些光明的前景。我們要為課程教學(xué)質(zhì)量的提高、為學(xué)生成績的提高、為學(xué)生成長的質(zhì)量提高等等，努力工作并為之付出最大的努力。讓我們共同為學(xué)生的未來奮斗，為教育的未來奮斗！謝謝大家！