波普先生的企鵝觀后感

波普先生的企鵝觀后感9篇。

怎樣寫出一篇優(yōu)秀的作品名觀后感呢？每個(gè)人對(duì)于作品都會(huì)有屬于自己的獨(dú)特的心得體會(huì)。不妨自己動(dòng)筆撰寫一份全面優(yōu)秀的觀后感，寫觀后感，重在記錄我們內(nèi)心真實(shí)的想法和感受，深入了解“波普先生的企鵝觀后感”并理解它的背景接下來(lái)請(qǐng)閱讀，我們提供的樣本僅供參考具體操作請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況做出調(diào)整！

波普先生的企鵝觀后感 篇1

今天我讀完了《波普先生的企鵝》這本書，這本書講的是企鵝波普先生和他的三個(gè)家人，一個(gè)是波普太太，比爾。波普、珍妮。波普是他的兩個(gè)孩子。他們住在靜水小鎮(zhèn)。他總是希望到極地探險(xiǎn)，但他從來(lái)沒有離開過(guò)他的家鄉(xiāng)，但他有一只可愛、神奇的小企鵝庫(kù)克上校陪他玩。有一天，庫(kù)克生病了，驚慌的波普先生只能向水族館求救，沒想到答復(fù)他的事另一只企鵝葛雷塔?，F(xiàn)在波普先生的家里有兩只企鵝了，很快就增加到了十二只小企鵝，波普非常高興。

因?yàn)槠簌Z太多了，所以他們的生活很緊張，沒辦法，波普先生就組建了企鵝演出隊(duì)，這些企鵝非常聰明，很受觀眾的歡迎，企鵝們非常開心、非常高興。可是因?yàn)橐淮问д`，波普先生被押到了警察局，但他遇到了杜雷科上校，他們想把企鵝送到北極怎么樣，波普先生并沒有因?yàn)槠簌Z能給他賺錢，而不讓它們走，而是爽快的答應(yīng)了，他更希望企鵝能健健康康的成長(zhǎng)，于是，它們就踏上了去北極的路。

讀了這本書，我覺得非常有趣，知道了動(dòng)物是人類不可缺少的朋友。以后希望我們要更加愛護(hù)小動(dòng)物，不要傷害小動(dòng)物們。

波普先生的企鵝觀后感 篇2

前幾天，我去學(xué)校的閱覽室借了一本名叫《波普先生的企鵝》的書，這本書十分有趣，使我看得廢寢忘食。

書中講了波普先生住在一個(gè)寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)，但他有一個(gè)夢(mèng)想——到南極去！一天，他的一位朋友送給他了一件從南極帶來(lái)的禮物——企鵝！波普先生把它取名為庫(kù)克，就這樣，波普先生的生活因?yàn)閹?kù)克而變得豐富多彩。記得一次，屋外寒風(fēng)呼嘯，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地下著大雪，而屋內(nèi)卻溫暖而舒適，企鵝當(dāng)然適應(yīng)不了這環(huán)境，于是，波普先生把門窗全都打開，讓雪飄進(jìn)來(lái)，企鵝們開心得不得了，而波普先生卻被凍得受不了，第二天，當(dāng)波普先生起床時(shí)發(fā)現(xiàn)，屋內(nèi)所有的家具全都鋪滿了雪，企鵝庫(kù)克覺得這不比南極差，于是，就撲在地上盡情地玩耍，開心極了。終于，波普先生帶著他的企鵝庫(kù)克來(lái)到南極，完成了他人生的夢(mèng)想。

波普先生沒有顯赫的地位，沒有無(wú)量的財(cái)富，僅僅憑著對(duì)南極的無(wú)限熱愛和一顆純真善良的心，終于完成了在旁人包括家人看來(lái)都是天方夜譚的偉大奇跡。而我呢？我有像波普先生那樣因?yàn)橄矏垡患氯?zhí)著地追求這個(gè)夢(mèng)想嗎？我喜愛葫蘆絲，可我就算再喜愛也只是隨便吹一吹，最認(rèn)真的時(shí)候也就是吹一個(gè)小時(shí)，有時(shí)候，我都還因?yàn)槔蠋熃痰那犹y而覺得吹葫蘆絲沒意思，因?yàn)楣?jié)奏太快，手指不靈活而覺得吹葫蘆絲很無(wú)聊，這樣的行為對(duì)嗎？要知道，一個(gè)成功的人士背后，需要經(jīng)歷多少挫折，多少風(fēng)雨？

是啊，有夢(mèng)想就會(huì)有希望，有夢(mèng)想就會(huì)有遠(yuǎn)方，有夢(mèng)想的人生就會(huì)多姿多彩，謝謝你，波普先生，你教會(huì)了我有夢(mèng)想就要朝夢(mèng)想去奮斗！

波普先生的企鵝觀后感 篇3

今天，我讀了《波普先生的企鵝》這本有趣的書，我對(duì)這本書有許多感想與評(píng)論呢！

這本書講述的是一個(gè)總是想要去極地探險(xiǎn)的油漆匠波普先生和他們一家。有一天，收到了一只企鵝，這只企鵝后來(lái)和另一只企鵝生下了10個(gè)小寶寶，然而，因?yàn)殄X不夠，波普先生讓這些企鵝去劇院演出，受到了觀眾的追捧。最后，波普先生與他的企鵝一起去南極的故事。

故事中的波普先生是一個(gè)樂(lè)觀向上、恢諧幽默的人。他的奇怪想法給一家人帶來(lái)了歡樂(lè)，但也有一點(diǎn)小憂愁。我看了這個(gè)故事后，覺得只要堅(jiān)持夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)——波普先生最后不也到南極去了嗎！【wwW.Zw5000.com 作文5000網(wǎng)】

故事中的企鵝---庫(kù)克上校是一只整天嘻嘻哈哈、不知憂愁、放蕩不羈的企鵝。其實(shí)這樣說(shuō)不對(duì)。波普先生家所有的企鵝都是這樣。我好希望我有一史企鵝呀！

故事中的波普太太是一個(gè)盡職盡責(zé)的家庭主婦。不過(guò)她的缺點(diǎn)就是太嘮嘮叨叨和大驚小怪。其實(shí)她也對(duì)企鵝很好，但對(duì)企鵝做的種種怪事而罵它們。

我非常希望波普行先生能把企鵝帶到我家來(lái)玩！歡迎你們，可愛的企鵝！

波普先生的企鵝觀后感 篇4

讀完了《波普先生的企鵝》這本書，我被波普先生的經(jīng)歷深深感動(dòng)了。

波普先生是一位普通的鄉(xiāng)村油漆工，他憧憬著到極地去探險(xiǎn)，卻一直無(wú)法完成，好在他有一只來(lái)自南極的企鵝——-庫(kù)克上校作伴。后來(lái)，波普先生由一只企鵝發(fā)展到擁有十二只企鵝，這些企鵝給他帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)?？墒虑椴豢偸悄敲捶Q心如意，企鵝多了，每天巨大的開銷讓他傷透了腦筋，但是這個(gè)煩惱沒有打倒波普先生，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，企鵝們是天生的表演家，他帶著企鵝們到處表演，不僅解決了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，還紅透了東西海岸，真是一舉兩得！

我想，波普先生的成功，源于他的智慧和果斷，更源于他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，他在遇到困難時(shí)總是想辦法解決，而不是消極等待。其實(shí)我們每個(gè)人的內(nèi)心深處都有不同的夢(mèng)想，但是在面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難時(shí)，我們常常認(rèn)定自己的夢(mèng)想不切實(shí)際，是不可能變成現(xiàn)實(shí)的，于是就讓夢(mèng)想成為了一個(gè)永遠(yuǎn)遙不可及的夢(mèng)。

記得去年我養(yǎng)了一只小兔子，剛開始，我和小兔子可快樂(lè)了，每天一放學(xué)，它就會(huì)跳出籠子迎接我，我給它喂食和它玩耍?？蓻]過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)小兔子十分麻煩，每天要給它清理籠舍、給它洗澡，哪天我偷懶沒弄，家里就會(huì)臭氣熏天。當(dāng)時(shí)我可沒像波普先生那樣克服困難，而是選擇了逃避，把小兔子送別人了。現(xiàn)在想起來(lái)，非常慚愧。

看了《波普先生的企鵝》，我要學(xué)習(xí)波普先生，智慧地處理問(wèn)題，努力地去戰(zhàn)勝困難，并為夢(mèng)想執(zhí)著追求。

波普先生的企鵝觀后感 篇5

今天我讀了《波普先生的企鵝》這本書，書中的故事情節(jié)吸引著我，使我只用了一天的功夫就讀完了一本書。

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：有一位叫波普的先生，他是一個(gè)粉墻壁和油漆的人，可是他夢(mèng)想當(dāng)一名探險(xiǎn)家。有一次，他給人家粉刷廚房時(shí)，由于他心不在焉的將三面墻涂成白色另一面涂成了黃色。他給南極的探險(xiǎn)家杜雷克上將寫了一封信，表達(dá)他熱愛南極探險(xiǎn)的心情。有一天晚上杜雷克上將給他通電話，送波普先生一個(gè)驚喜——南極企鵝。后來(lái)海洋館長(zhǎng)又送給他一只企鵝。

波普先生一家人精心的照料那兩只企鵝，給它賣魚蝦吃。之后兩只企鵝又生了十只小企鵝，小企鵝慢慢長(zhǎng)大，波普先生在地下室安裝了一個(gè)大冰柜，使企鵝有一個(gè)舒適的家。而錢成了他家的大問(wèn)題。于是，他訓(xùn)練企鵝會(huì)做各種動(dòng)作，后來(lái)與豪華劇院的老板葛林邦先生簽約去世界各地演出，一個(gè)星期五千元美金，現(xiàn)在錢的問(wèn)題解決了。

之后，杜雷克上將邀請(qǐng)波普先生和企鵝一起去北極探險(xiǎn)，讓企鵝在北極繁殖。波普先生當(dāng)探險(xiǎn)家的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)啦。

這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人只要有夢(mèng)想，通過(guò)自己不懈的努力就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

波普先生的企鵝觀后感 篇6

一個(gè)不起眼的油漆匠，但他心中懷揣著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想——到極地去探險(xiǎn)。看似不可思議，卻最終成就了自己的夢(mèng)想。小說(shuō)雖是虛構(gòu)的，卻給我們深深的啟迪。

做有夢(mèng)想的人，要付諸行動(dòng)。沒有行動(dòng)的夢(mèng)想有如天方夜譚。波普先生用一系列的行動(dòng)——給杜雷克上將寫信、帶領(lǐng)“波普演藝企鵝”巡回表演等——一步步去觸摸夢(mèng)想。他的努力，最終有了回報(bào)。

做有夢(mèng)想的人，需要成為一個(gè)愛閱讀的人。只有閱讀，才能充實(shí)自己的頭腦，才能長(zhǎng)見識(shí)。通過(guò)閱讀，你才不會(huì)在追尋夢(mèng)想的路上感到困惑。閱讀也會(huì)讓你時(shí)時(shí)感受到快樂(lè)。你會(huì)覺得：有夢(mèng)想真好??！

做有夢(mèng)想的人，還要有一顆矢志不渝的心。不管山高路險(xiǎn)，駭浪濤天，也要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。唯有與夢(mèng)想一路相伴相隨的人，他才能品嘗到甜美的果實(shí)。

有夢(mèng)想，才讓我們?cè)谇靶械穆飞喜辉俟聠危辉購(gòu)厢?。我們?huì)撥開眼前的層層迷霧，擺脫世俗間的紛紛擾擾。勇敢地做一個(gè)有夢(mèng)想的人。在此，我想致所有有夢(mèng)想的人，尤其是可愛的孩子們。

波普先生的企鵝觀后感 篇7

《波普先生的企鵝》，這本書的作者是美國(guó)的作家理查德？阿特沃特與弗洛倫斯？阿特沃特。這本書榮獲了“紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)”。書的右下角還有類似獎(jiǎng)牌的金色圓形上面寫著“國(guó)際大獎(jiǎng)”。

這本書主要講述了：油漆匠波普先生和他的家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)，他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)，但他卻從未離開過(guò)家鄉(xiāng)。好在他有一只來(lái)自南極的神氣十足的企鵝——庫(kù)克上校作伴。

有一天，庫(kù)克病了，無(wú)助的波普先生只好向水族館求救，沒想到回復(fù)他的竟然是那里的一只企鵝——葛蕾塔！現(xiàn)在波普先生家有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只，這些巨大的開銷確實(shí)讓人傷腦筋，后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)這群小企鵝簡(jiǎn)直就是天生的表演家，為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生想：干脆去到劇場(chǎng)表演吧，波普太太還成了它們的樂(lè)師呢！在一家人的默契配合下，“波普也演藝企鵝”紅遍了美國(guó)東西南岸。轉(zhuǎn)眼間已是四月出了，變暖的天氣實(shí)在令企鵝們無(wú)所適從，不過(guò)波普先生已經(jīng)為它們找到了更好的歸宿……

我一口氣看完了這本書，感覺意猶未盡，波普先生的企鵝在波普先生家，在車站，在旅館的一幕幕是多么的有趣，讓人在會(huì)心一笑的同時(shí)又產(chǎn)生了無(wú)限向往與遐想。

波普先生有一個(gè)夢(mèng)想——到極地去探險(xiǎn)，最終他實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，與企鵝們到了南極。

正如波普先生這樣，每個(gè)人都該有一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲覉?jiān)信：有夢(mèng)想的人才會(huì)找到自己人生中的方向。

波普先生的企鵝觀后感 篇8

—最純粹的愛往往在于這些不會(huì)說(shuō)話的小精靈。

一個(gè)闔家同歡的家庭喜劇，用輕描淡寫的劇情，描述現(xiàn)代親子關(guān)系，藉由主人翁與企鵝間發(fā)生逗趣的事件，不著痕跡地讓人在看完電影后，會(huì)心一笑，體會(huì)到心轉(zhuǎn)境轉(zhuǎn)，克服困境的心靈良方就是溫柔與體讓。成功人士在生活的河流里迷失方向，忘記了生活本真的目的；主演或夸張恢諧或內(nèi)斂張揚(yáng)收放自如的表演；看似荒誕不經(jīng)卻又絲絲入扣的劇情，主人公由迷失到找回，最終花好月圓的結(jié)局。

電影中令人覺得出色的地方，就是關(guān)于那六只企鵝個(gè)性的塑造，每一只都有它們的脾性和特點(diǎn)。在它們和主角們之間的互動(dòng)為電影本身增添了不少靈性。六只企鵝的出現(xiàn)，令整部電影生動(dòng)了起來(lái)，就是因?yàn)榭蓯鄣钠簌Z，而令人一直沉迷在它們的一舉一動(dòng)。

美式無(wú)厘頭和治愈系成功的讓觀者獲得歡笑和感動(dòng)。所以我極力推薦所有正在或即將踏入殘酷社會(huì)中的好青年們帶著理想和追求來(lái)觀看這部影片，并且銘記影片所表達(dá)出的那種積極向上的精神。

最后想說(shuō)，動(dòng)物之間的感情純粹的多，沒有利用，沒有偽裝。喜歡你就是粘著你，愛上你就永遠(yuǎn)不會(huì)變心。還好世界上有這些小生靈，才讓一些膽小的愛有地方可以釋放也不擔(dān)心會(huì)受傷，人與自然本應(yīng)和諧相處，善待它們亦是善待自己。

波普先生的企鵝觀后感 篇9

在一個(gè)名叫靜水鎮(zhèn)的地方，住著一個(gè)粉刷匠波普先生，和他摯愛的妻子，還有他的兩個(gè)孩子哥哥比爾和妹妹珍妮。

波普先生最喜歡南極和北極這兩個(gè)地方。如果書店有關(guān)于南北極的書，他肯定第一個(gè)去買，要是電影院有南北兩極的'票，他也肯定第一個(gè)去買。在南極的探險(xiǎn)小組聽說(shuō)波普很喜歡企鵝，所以寄給他了一只企鵝。但是企鵝生病了，可能是因?yàn)榧拍?，?jīng)過(guò)研究，水族館把另一只企鵝給了波普，沒錯(cuò)就是寂寞。第二只企鵝下了很多蛋，等待了很久，小企鵝們終于長(zhǎng)大了！

可是大家被經(jīng)濟(jì)問(wèn)題困擾。但是波普先生很快就想到了，他可以到馬戲團(tuán)表演。他們團(tuán)結(jié)一致，每日晚上都要訓(xùn)練企鵝，企鵝們的表演十分精彩，還很搞笑，但是他因此卻犯下了大錯(cuò)。他們走錯(cuò)了劇院，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，而且每個(gè)人都要付出很多錢。

讀這本書時(shí)，我的心情一會(huì)兒開心，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒難過(guò)……當(dāng)企鵝訓(xùn)練時(shí)，要明白團(tuán)結(jié)的重要性，生下企鵝蛋，要知道是企鵝媽媽給了他們生命。做每一件事都要有目標(biāo)，要堅(jiān)持到底，才能取得成功。

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波普先生的企鵝讀后感

想要深入了解“波普先生的企鵝讀后感”的人不妨繼續(xù)閱讀下文，當(dāng)我們閱讀了{(lán)作者人名}寫的讀后感書名后，我們可以受到心靈的啟迪。?讀后感應(yīng)突出書籍的價(jià)值和重要性，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

波普先生的企鵝讀后感【篇1】

波普先生是一個(gè)狂熱的南極探險(xiǎn)愛好者，只可惜他只是一個(gè)油漆匠，但是有一天，他意外地收到了一個(gè)禮物企鵝。是南極探險(xiǎn)家杜雷克上校送給他的。波普先生把這只企鵝起名為庫(kù)克上校。后來(lái)，庫(kù)克上校和水族館的另一只企鵝葛蕾特生下了很多只小企鵝，他們都很聰明，于是，波普先生就組建了一個(gè)馬戲團(tuán)，并很快得到了認(rèn)可。因?yàn)橐淮问д`，波普先生被押到了警察局，但他也如愿以償，見到了杜雷克上校，他們突發(fā)奇想，把企鵝送到北極會(huì)怎樣?于是，這些人們踏上了去北極的路。

波普先生為了自己的夢(mèng)想，那樣的執(zhí)著，這是我們應(yīng)該學(xué)的，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而去努力，就像波普先生一樣。波普先生只是一個(gè)普普通通的油漆匠，他的家境也并不富裕，但他可是愛極了這些企鵝，花大量的費(fèi)用去購(gòu)買新鮮活魚、巨大冰塊，為的就是讓這些企鵝能天天開心、快樂(lè)，如果換成一個(gè)對(duì)夢(mèng)想并不執(zhí)著，而且并不那樣喜歡企鵝的人，那么，他一定會(huì)覺得為這些企鵝的快樂(lè)而去花費(fèi)大量的資金，真的是不值得。他也一定會(huì)像波普太太開始的觀點(diǎn)一樣，把企鵝賣了賺錢。但是，經(jīng)濟(jì)危機(jī)來(lái)了，家里沒有一點(diǎn)兒錢了，這可怎么辦?還是波普先生想得周到，他想建立一個(gè)馬戲團(tuán)，讓這些活潑好動(dòng)的企鵝去表演，既能賺錢，而且對(duì)這些企鵝來(lái)說(shuō)，這樣就是在玩耍，讓企鵝們保持好心情，從中也能看出波普先生是個(gè)有心人，一舉兩得。最后，波普先生并沒有因?yàn)槠簌Z能給他賺錢不讓企鵝走，而是爽快的同意了，他更希望企鵝能健健康康的生活?？磥?lái)，一個(gè)小小的油漆匠也能活出自己的絢爛多彩。

為夢(mèng)想而去努力、執(zhí)著，是我在今天看了這本書后學(xué)到的。

波普先生的企鵝讀后感【篇2】

《波普先生的企鵝》讀后感450字

我今天讀了《波普先生的企鵝》，里面講的是靜水小鎮(zhèn)的油漆匠波普先生。

他想到南極去旅游，他希望看到企鵝。然而有一天一個(gè)郵遞員給波普先生一個(gè)包囊，里面竟然是一只企鵝。波普先生非常驚訝。波普先生就養(yǎng)著這只企鵝，大街上好多人都非常羨慕。因?yàn)椴ㄆ障壬B(yǎng)著一只企鵝，企鵝跟波普先生一起玩，非常開心。但是有時(shí)孩子們不喜歡這只企鵝。因?yàn)樗押⒆觽兊囊粔K拼圖吞下去了，又吐出來(lái)了。結(jié)果有一天這只企鵝很憂郁，他們一家人都沒辦法。只得向水族館的的一個(gè)博士求救，回贈(zèng)他的是另一只企鵝。而那個(gè)庫(kù)克上校(憂郁的企鵝)卻非常開心，另一只企鵝也非常開心。波普先生就給那另一只企鵝起名叫葛雷塔，他們又生了10只小企鵝。但是他們消耗的開支非常大，他們找到了一個(gè)馬戲團(tuán)。非常著名，就在那做了起來(lái)，但是他們闖進(jìn)了其他劇院。結(jié)果他們被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，最后是杜雷克上將他們解救了出來(lái)。波普先生現(xiàn)在才知道是誰(shuí)送她了企鵝，他們就一起到南極去繁殖企鵝了。波普先生的老婆和兒女祝波普先生一路順風(fēng)。

我覺得波普先生是非常的幸運(yùn)，因?yàn)椴ㄆ障壬玫搅艘恢黄簌Z。我也非常想得到企鵝，就跟波普先生一樣。

波普先生的企鵝的讀后感，來(lái)自新華文軒網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：讀過(guò)《波普先生的企鵝》而又能體會(huì)個(gè)中詼諧的人士……姑且不提是否會(huì)咯咯發(fā)笑，如果他們連一絲一毫羨慕到牙癢癢的感覺都沒有，那才絕對(duì)是只“怪鳥”。本書出版七十多年，理查德與弗洛倫斯所寫的幽默小品，仍令讀者忍俊不禁。

波普先生的企鵝讀后感【篇3】

這本書的內(nèi)容是這樣的：波普先生是一個(gè)普通的油漆匠，但是他非常喜歡北極和南極，更喜歡南極里的企鵝。

對(duì)波普先生來(lái)說(shuō)，夜晚是他最快樂(lè)的時(shí)刻，他拿著一本關(guān)于南北極的書，看到那個(gè)地方，就從地球儀找出來(lái)。突然有一天，杜雷克上將給波普先生打來(lái)電話，說(shuō)：“波普先生，我有一個(gè)神秘禮物送給你?！辈ㄆ障壬徽焱碓谙胧鞘裁炊Y物呢？第二天，送快遞的把神秘禮物送來(lái)了，波普先生拆開禮物一看，原來(lái)是一只企鵝，波普先生給他起了個(gè)名字叫：庫(kù)克上校，波普先生想：把冰箱里的食物拿出來(lái)，把庫(kù)克上校放到里面，再打上幾個(gè)小洞就行了。說(shuō)干就干，做好了，庫(kù)克上?？偹阌辛艘粋€(gè)家。

可是有一天，庫(kù)克上校突然生病了，波普先生很著急，于是他給史密斯博士寫信，兩天后，史密斯博士回信了，說(shuō)：我們這里也有一只這的企鵝，我們救不好她，我把這只企鵝給你，你看看他們倆在一塊能不能只好對(duì)方得病，結(jié)果真的治好了?？墒潜淅镅b不下兩只企鵝，于是波普先生就把地下室改裝成了一個(gè)大型冷凍設(shè)備，讓葛蕾塔和庫(kù)克上校住在里面，意想不到的是：他們倆一剛進(jìn)去不到一個(gè)月，就生了十個(gè)蛋，于是波普先生一共有了12只企鵝，他們快樂(lè)的生活在一起?！?/p>

波普先生的企鵝讀后感【篇4】

前不久，我剛看過(guò)一本名叫《波普先生的企鵝》的書！

這本書講述了油漆匠波普先生和他的家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)。他是一個(gè)執(zhí)著、勇敢，有著童心的大人。他憧憬著到南極探險(xiǎn)，只要是有關(guān)于南北極的東西他都很喜愛，他從未離開過(guò)家鄉(xiāng)，好在一次偶然的機(jī)會(huì)，在南極考察的杜雷克上將送給他一只神氣十足的企鵝，波普先生給他取名叫庫(kù)克上校。給這個(gè)家庭增添了一份歡樂(lè)，但是有一天庫(kù)克突然病了，波普先生只好向水族館的館長(zhǎng)求助，館長(zhǎng)說(shuō)是庫(kù)克因?yàn)榧拍×?。波普先生聽了顯然不相信，館長(zhǎng)只好把另外一只得了相同病的企鵝送給了波普先生并在信上說(shuō)這是唯一辦法。最后兩只企鵝都病好了，并且還孵出了十二只小企鵝。由于養(yǎng)企鵝需要冷氣、魚、水池，這巨大的開銷讓一年中只有半年有工作的他很痛苦，于是他想到了去表演。最后波普先生和他的企鵝一起到南極探險(xiǎn)，完成了波普先生的心愿。

波普先生用自己的努力完成了自己的愿望。雖然企鵝們給波普先生帶來(lái)了很多麻煩，他還是很精心的照顧他們。葛蕾塔、庫(kù)克上校、哥倫比亞、維多利亞、尼爾森、簡(jiǎn)妮、麥格倫、艾德琳娜、斯高特、伊莎貝拉、費(fèi)德南、露易莎，十二只可愛又聽話的小企鵝讓波普先生經(jīng)過(guò)不斷的努力來(lái)到了南極，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！

波普先生的企鵝讀后感【篇5】

寒假里，我讀了一本非常有趣的書，《波普先生的企鵝》。

這本書主要內(nèi)容：油漆匠波普先生后他的家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)，他總是想去極地探險(xiǎn)，由于種種原因沒能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是他給杜雷克上將寫了一封信，結(jié)果收到的卻是一個(gè)令人驚訝的禮物：一只企鵝。名字叫：庫(kù)克上校。有一天，庫(kù)克病了，無(wú)助的波普先生向水族館求救，回答的卻是一只企鵝葛蕾塔。葛蕾塔生了12只可愛又迷人的小企鵝，這給波普先生的家?guī)?lái)了歡樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)了煩惱。波普先生偶然發(fā)現(xiàn)這些企鵝很有表演能力，于是帶著這些企鵝走南闖北，為大家表演節(jié)目，并轟動(dòng)全國(guó)。春天來(lái)了，波普先生決定帶著企鵝們?nèi)ツ蠘O開始新的旅行。

這本書情節(jié)生動(dòng)有趣，我愛不釋手。波普先生付出了很多的艱辛和努力終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這說(shuō)明了一個(gè)道理：一個(gè)人只要有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，不妥協(xié)，通過(guò)自己的努力和奮斗，夢(mèng)想就會(huì)成真。

波普先生的企鵝讀后感【篇6】

《波普先生的企鵝》，這本書的作者是美國(guó)的作家理查德？阿特沃特與弗洛倫斯？阿特沃特。這本書榮獲了“紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)”。書的右下角還有類似獎(jiǎng)牌的金色圓形上面寫著“國(guó)際大獎(jiǎng)”。

這本書主要講述了：油漆匠波普先生和他的家人住在寧?kù)o的靜水小鎮(zhèn)，他總是憧憬著到極地去探險(xiǎn)，但他卻從未離開過(guò)家鄉(xiāng)。好在他有一只來(lái)自南極的神氣十足的企鵝——庫(kù)克上校作伴。

有一天，庫(kù)克病了，無(wú)助的波普先生只好向水族館求救，沒想到回復(fù)他的竟然是那里的一只企鵝——葛蕾塔！現(xiàn)在波普先生家有兩只企鵝了，并且很快就增加到了十二只，這些巨大的開銷確實(shí)讓人傷腦筋，后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)這群小企鵝簡(jiǎn)直就是天生的表演家，為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生想：干脆去到劇場(chǎng)表演吧，波普太太還成了它們的樂(lè)師呢！在一家人的默契配合下，“波普也演藝企鵝”紅遍了美國(guó)東西南岸。轉(zhuǎn)眼間已是四月出了，變暖的天氣實(shí)在令企鵝們無(wú)所適從，不過(guò)波普先生已經(jīng)為它們找到了更好的歸宿……

我一口氣看完了這本書，感覺意猶未盡，波普先生的企鵝在波普先生家，在車站，在旅館的一幕幕是多么的有趣，讓人在會(huì)心一笑的同時(shí)又產(chǎn)生了無(wú)限向往與遐想。

波普先生有一個(gè)夢(mèng)想——到極地去探險(xiǎn)，最終他實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，與企鵝們到了南極。

正如波普先生這樣，每個(gè)人都該有一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲覉?jiān)信：有夢(mèng)想的人才會(huì)找到自己人生中的方向。

波普先生的企鵝讀后感【篇7】

當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我也對(duì)遙遠(yuǎn)的南極產(chǎn)生了濃厚的興趣。

合上這本書，我的腦海里總是會(huì)浮現(xiàn)出波普先生那不修邊幅的形象和一只只憨態(tài)可掬的小企鵝。

波普先生有一個(gè)最大的愿望，那就是去外面看一看，而住在南極的杜雷克上將則給了波普先生一個(gè)驚喜，那就是一只企鵝，這只企鵝一來(lái)到波普先生家就非常的好奇，最終這位名叫庫(kù)克上校的企鵝成為了波普先生最好的朋友。后來(lái)，庫(kù)克上校還和另外一只企鵝生下了十個(gè)寶寶。這十個(gè)寶寶也有自己好聽的名字。后來(lái)波普先生一家發(fā)現(xiàn)，這群小企鵝簡(jiǎn)直就是天生的表演家！為了解決家庭經(jīng)濟(jì)危機(jī)，波普先生想，干脆去劇場(chǎng)表演吧！波普太太還成了它們的'樂(lè)師呢！在一家人的默契配合下，“波普演藝企鵝”紅遍了美國(guó)東西海岸。轉(zhuǎn)眼間已是四月初了，變暖的天氣實(shí)在令企鵝們無(wú)所適從，不過(guò)波普先生已經(jīng)為他們找到了最好的歸宿——北極，并與杜雷克上將一起坐上了通往北極的船隊(duì)。

在這本書中我想和大家討論一下這本書中的主人公——波普先生。他雖然不修邊幅，但他有夢(mèng)想，而且也朝著自己的夢(mèng)想努力，最終完成了自己的心愿。同時(shí)，我還覺得波普先生是一個(gè)非常認(rèn)真的人，接受了企鵝，就不惜一切地照顧他們，他是一個(gè)具有經(jīng)濟(jì)頭腦的人，因?yàn)槠簌Z的開銷很大，以致于家里快要破產(chǎn)的時(shí)候，他讓企鵝們?nèi)ケ硌?，改變了家里的狀況；他也是一個(gè)果斷的人，在面臨是和杜雷克上將一起去南極，還是和電影公司簽約的情況下，他果斷選擇去南極，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

這樣的波普先生，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！

波普先生的企鵝讀后感【篇8】

又到了約讀書房的時(shí)間，王老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“如果地球上只有一個(gè)人，后果會(huì)怎么樣?”這句話勾引起了我的好奇心，是不是與今天講的這本書有關(guān)呢?我思考著我會(huì)成為這個(gè)人的好朋友，下面我們來(lái)講講這本書吧!

冬天快到了，波普先生也到了休假的日子了，其實(shí)波普先生是一名油漆匠，在他身上發(fā)生了一系列好玩的故事，是與企鵝有關(guān)的，下面請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)。

波普先生最大的愛好就是企鵝了，只要有關(guān)于南極和北極的書，播報(bào)的環(huán)節(jié)波普先生總是第一個(gè)搶先去看?？磥?lái)波普先生真的很喜歡南極啊!但我也喜歡南極，也沒像波普先生那樣著迷呀!我想到了我看過(guò)的電影，電影名叫“神奇的一天”里面有一些片段講到了企鵝，每一天企鵝爸爸都要下海把肚子填滿了，爬上陡峭的懸崖到小島上，如果浪花很大沒準(zhǔn)剛到岸上，一聲巨浪就把企鵝沖進(jìn)了海里，每天周而復(fù)始。

接下來(lái)我們?cè)倩氐綍邪?分享一下我最喜歡的章節(jié)是“意外禮物”，我喜歡波普先生驚訝又很高興的神情，還有企鵝來(lái)到完全陌生的家的驚喜表情。我一直以來(lái)都喜歡家人收到禮物歡喜的表情。為什么這只企鵝叫庫(kù)克上校呢,這是波普先生為他啟(起)的名字，因?yàn)槠簌Z的叫聲就好像在叫庫(kù)克上校一樣!好神奇呀!

文中講波普先生想給冰箱里裝一個(gè)把手，這樣庫(kù)克上校就可以自由進(jìn)出了，就讓冰箱部的服務(wù)員在冰箱里面安裝把手，安裝把手的時(shí)候服務(wù)員看到了企鵝，尖叫著醫(yī)生逃跑了，因?yàn)樗麖膩?lái)沒有見過(guò)在家里面養(yǎng)企鵝。波普先生也不曉得發(fā)生了什么事情，我想這也許是他們驚訝的表情吧!雖然他很喜歡庫(kù)克上校，但家里的積蓄已經(jīng)一文不剩了。

波普先生想出了一個(gè)絕妙的注意，讓企鵝去演出，因?yàn)閹?kù)克上校和動(dòng)物園里的企鵝生了10只小企鵝，它們排練了幾個(gè)節(jié)目，到了劇院試演，結(jié)果大獲成功!再也不用為生計(jì)發(fā)愁了。最后，波普先生決定還是要把企鵝送到南極去，南極考察站的人員同意波普先生去南極，他高興的不得了，除了陪伴庫(kù)克先生，還能參與南極考察!一舉兩得。

我覺得以前是動(dòng)物陪伴人類，現(xiàn)在也該是人類陪伴動(dòng)物了!我們要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，讓動(dòng)物成為我們大家庭中的一員!(王燕妮)

波普先生的企鵝讀后感【篇9】

炎炎夏日，你最大的愿望是不是想去冰天雪地的南極涼快涼快，和可愛的企鵝一起生活？可是，那只是我們一個(gè)小小的愿望，而不可能實(shí)現(xiàn)的。但是，有這么一位波普先生，他卻收到了一份來(lái)自南極的意外禮物——企鵝。這是怎么回事呢？

原來(lái)，波普先生非常熱愛關(guān)于南極的書籍和電影，同樣的電影一天要看好幾場(chǎng)，而且他每天晚上都要觀看杜雷克上將的《南極歷險(xiǎn)記》，只要是關(guān)于南極的，他一樣都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。杜雷克上將被他感動(dòng)了，于是，他就為波普先生送來(lái)了南極的企鵝當(dāng)禮物。

故事中的波普先生是個(gè)非常有愛心的人，他家本來(lái)就很窮，可他還是為企鵝提供了最舒服的待遇，他為企鵝準(zhǔn)備了大型冷凍系統(tǒng)，讓企鵝可以滑冰、游泳。他還特地為企鵝訂購(gòu)了新鮮的河蝦，就像對(duì)待自己的兒子一樣對(duì)待企鵝。雖然波普先生為企鵝提供了舒服的環(huán)境，可企鵝還是很調(diào)皮、不聽話。于是，波普先生又放棄了一個(gè)賺錢、一舉成名的大好時(shí)機(jī)，不去當(dāng)一個(gè)著名的演員，而選擇了和杜雷克上將一起去北極繁衍企鵝的道路，因?yàn)椴ㄆ障壬?jīng)?？匆娖簌Z發(fā)脾氣，也越來(lái)越不聽話了，波普先生為了心愛的企鵝著想，而放棄了這個(gè)大好機(jī)會(huì)。

波普先生沒有顯赫的地位，沒有無(wú)量的財(cái)富，僅僅憑著對(duì)極地探險(xiǎn)的無(wú)限熱愛和一顆純真善良的心，終于完成了在我們看來(lái)是天方夜譚的奇跡，我太佩服他了！

你也想感受波普先生的濃濃愛心嗎？你也想看看那些活潑可愛的企鵝嗎？那就來(lái)看一看《波普先生的企鵝》吧！作文

波普先生的企鵝讀后感【篇10】

波普先生原來(lái)是靜水小鎮(zhèn)的一名油漆匠，沒人知道他在想什么，他酷愛科學(xué)，期望有朝一日能夠成為一名科學(xué)家。他很喜歡看《南極奇遇記》。遠(yuǎn)在南極的杜雷克大將，送他一只企鵝，波普先生給他取名叫庫(kù)克大將。企鵝目光中充滿了央求，很心愛，它得意忘形的從一個(gè)皮椅滑到另一個(gè)皮椅上，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)桌上有金魚，就吞進(jìn)了肚子里。

為了讓企鵝有個(gè)舒暢的空間，波普先生請(qǐng)來(lái)工人在冰箱進(jìn)步行了改修。有一天，波普先生帶著他的企鵝到街上逛，庫(kù)克大將對(duì)每個(gè)當(dāng)?shù)囟己塬C奇，它來(lái)到玻璃門前，還以為是南極的冰，就一向啄著他們。有兩個(gè)記者要對(duì)企鵝進(jìn)行采訪，庫(kù)克獵奇地打量著開麥拉在那轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，成果線纏住了機(jī)器，十分困難才弄好，記者開端采訪了，人們打量著企鵝，都想摸它，波普先生真實(shí)受不了，搭車一溜煙把企鵝帶回到家中。

有一天，庫(kù)克生病了，一反常態(tài)，波普先生就帶它去看獸醫(yī)，總算治好了庫(kù)克，他非常感謝他們，可是它仍是有點(diǎn)不高興。波普先生向史密斯博士求助，博士也送來(lái)了一只企鵝取名叫葛蕾塔，兩只企鵝成婚了，一周下了7個(gè)蛋，這樣的話要好多時(shí)刻孵蛋。孵出的小企鵝身高比父母矮一尺，毛都是黑乎乎的.，還特別散亂，為了分辯，波普先生在企鵝后背上涂上白色油漆。有了這么多企鵝，波普先生把他的地下室改成了企鵝的樂(lè)土，他讓裝飾工人在地上室裝了許許多多的冷空調(diào)，還在中心打一個(gè)洞還放了許多小魚，好讓小企鵝們學(xué)會(huì)捕食，還給它們?nèi)×瞬煌男彰?。后?lái)，波普先生帶著企鵝們?nèi)グ缪?，企鵝們過(guò)得很不高興。

最終，波普先生也到了南極去，為什么呢？由于他理解了，那兒才是企鵝的真實(shí)樂(lè)土。

波普先生的企鵝讀后感【篇11】

《波普先生的企鵝》是木老師推薦給我們?cè)诤倮镩喿x的一本書。我很快就看完了。這本書里的內(nèi)容非常有趣，特別是那十二只小企鵝，它們不但能聽懂人講話，還會(huì)表演節(jié)目，給波普先生一家人帶來(lái)很多樂(lè)趣，有好幾次我都看得笑出了聲。

書里面的波普先生一家人都非常善良，尤其是波普先生，當(dāng)他們家里沒錢吃飯的時(shí)候，波普太太打算把企鵝賣掉，但波普先生沒有同意，他決定訓(xùn)練企鵝，讓它們演出來(lái)掙錢養(yǎng)活大家。后來(lái)他成功了，他們的企鵝成為有名的“波普演藝企鵝”，受到大家的歡迎。

最后，當(dāng)企鵝們被邀請(qǐng)去好萊塢拍電影掙大錢的時(shí)候，波普先生卻選擇了把企鵝送到北極繁殖后代，讓北極也能有企鵝，陪伴那些孤單的人。他還親自與德雷克上將一起護(hù)送企鵝。

看到這里，我很感動(dòng)，覺得波普先生很善良，也很大方，我們都應(yīng)該向波普先生學(xué)習(xí)，愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球。

帝企鵝日記觀后感

說(shuō)到寫作文，真是讓人煩惱不已，寫作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。有時(shí)，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時(shí)很多靈感，是不是有時(shí)覺得作文非常難寫？為此，小編特意呈上“帝企鵝日記觀后感”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

帝企鵝日記觀后感(篇1)

今天上午，我看了《帝企鵝日記》這部電影，深深地感受到了父愛和母愛的偉大。這部電影主要講了企鵝爸爸和企鵝媽媽結(jié)婚了并生下了小企鵝，它們齊心協(xié)力、盡心盡力地照顧著它。

電影里最讓我感動(dòng)的就是企鵝爸爸和企鵝媽媽在那么寒冷的天氣里盡心盡力照顧小企鵝的情景：暴風(fēng)雪來(lái)了，企鵝爸爸把小企鵝放在兩腿之間，用厚重的毛皮把小企鵝嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮蓋起來(lái)。它小心翼翼地移動(dòng)它又胖又笨拙的身體，用自己的背為小企鵝擋雪。當(dāng)老鷹來(lái)的時(shí)候，企鵝媽媽焦急地把小企鵝藏在冰縫里。

企鵝爸爸媽媽對(duì)小企鵝的這種溫暖的愛讓我想到了爸爸媽媽的愛。從小，我就是爸爸媽媽的掌上明珠。每天早上，爸爸媽媽早早的起床，變著花樣的給我做早飯；忙完一天的工作還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)；天冷了怕我凍著，天熱了怕我中暑。

真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。

《帝企鵝日記》讓我知道了父母對(duì)我們的愛有多么溫暖呀！我要用我的愛來(lái)報(bào)答他們！

帝企鵝日記觀后感（二）

幾千年前，有一個(gè)水草豐美的大島。這個(gè)大島上有許多動(dòng)物。他們過(guò)著幸福的生活。然而，由于地殼的變化，它非常寒冷。所有能走路的動(dòng)物都不見了。最后，島上只剩下一種可愛強(qiáng)壯的動(dòng)物，帝企鵝。

在遼闊的南極洲，他們看起來(lái)那么小，那么遙遠(yuǎn)，就像一張巨大的白紙上的幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，颶風(fēng)可以把他們從白紙上抹去。然而，他們頑強(qiáng)守護(hù)著自己的家園，相互扶持，相互依靠，形成了一座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。

記得企鵝們?cè)诨◢弾r的鏡頭嗎？那天北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，天氣是如此的寒冷。帝企鵝們卻靠在一起，形成一個(gè)巨大的圓，隨著風(fēng)的怒吼，他們?cè)陲L(fēng)雪中滾動(dòng)﹍﹍一片片雪花變成一把把尖刀向他們?nèi)彳浀纳眢w扎去，企鵝們?nèi)淌芡纯啵罱K他們戰(zhàn)勝了風(fēng)雪。

還有一個(gè)鏡頭，帝企鵝正在海里覓食，還是慢慢睜開了睡眼，突然，還是張開了血盆大口，發(fā)出雷鳴般的怒吼撲向帝企鵝?？吹竭@個(gè)，我的手掌出汗，我的眼睛因恐懼而閉上。當(dāng)我睜眼看時(shí)，一只帝企鵝已經(jīng)慘遭不幸。

這是一群動(dòng)物勇士。他們?cè)谂c自然作斗爭(zhēng)。他們不僅戰(zhàn)勝了自然，也戰(zhàn)勝了自己。

帝企鵝日記觀后感（三）

今天，我和媽媽去看帝企鵝的日記。這部電影讓我意識(shí)到企鵝和人類是不同的。企鵝每年結(jié)一次婚，人們只結(jié)一次婚直到他們死。

雌企鵝產(chǎn)卵后，她把卵交給雄企鵝獨(dú)自尋找食物。當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，小企鵝出生了，所以雌企鵝和雄企鵝來(lái)回交換尋找食物。一直到夏天他們才重回大海。

企鵝的一生就是這樣度過(guò)的！

帝企鵝日記觀后感（三）

暑假時(shí)我看了一部《帝企鵝日記》的電影，我覺得很有意思，下面就讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下吧。

企鵝媽媽把蛋放在腳底，貼近溫暖的肚子，成群結(jié)隊(duì)地站著取暖，以保證蛋的溫度。企鵝爸爸則走很遠(yuǎn)的路去大海捕魚吃。吃飽后，趕緊回來(lái)代替企鵝媽媽孵蛋，小心翼翼地接過(guò)它們的小寶貝，餓壞了的企鵝媽媽們就搖搖擺擺地走向大海去吃魚了……就是這樣反反復(fù)復(fù)地好幾趟，企鵝寶寶終于破殼而出了。

這個(gè)故事中企鵝們集體孵蛋、集體取食的情景在我腦海里印象很深，我從中知道：做什么事情都得時(shí)時(shí)記得“團(tuán)結(jié)就是力量”。

為什么，聽了我的介紹，你想看看嗎？

帝企鵝日記觀后感(篇2)

3月16日，媽媽帶我去觀看《帝企鵝日記》電影。

帝企鵝日記主要描述的是在南極大陸上生活的帝企鵝生存和繁衍的故事，展示了帝企鵝這個(gè)滑稽，可愛而又堅(jiān)強(qiáng)的物種怎樣與嚴(yán)酷的自然環(huán)境和他們的天敵作斗爭(zhēng)，怎樣對(duì)小企鵝傾注它們的愛，從而完成他們的生命延續(xù)之旅。

電影展現(xiàn)了幾千年來(lái)荒無(wú)人煙的南極大陸內(nèi)部，一群動(dòng)物的勇氣，抗?fàn)帲星?，具有震撼人心的力量?/p>

今日從這部電影中我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：求生不容易，所以，生命是一個(gè)奇跡。

帝企鵝日記觀后感(篇3)

影片一開始，即是一片黑茫茫的北極冰川，隨后映進(jìn)我視野的便是帝企鵝小小的腦袋、短短的脖頸、肥肥的身材、柔滑細(xì)致的羽毛、尖尖的少喙戰(zhàn)黑、烏戰(zhàn)金黃的體色拆配，那些無(wú)沒有讓帝企鵝隱得減倍遣甬。但是上帝卻如同跟它們開了個(gè)玩笑，讓那些企鵝家屬中最除夜、最瑰麗的成員恰好糊心正在天熱天凍，荒無(wú)人煙的北極洲，而且帝企鵝們對(duì)糊心環(huán)境狄住擇十分有限。熱戰(zhàn)的北部，廣大廣大曠達(dá)的陸天孕育著充分的食平爆寬熱的北部，冰雪覆蓋但環(huán)境波動(dòng)。但是為了保護(hù)重撕媚小企鵝免受氣候突變的威脅，帝企鵝家屬毅然離開安定的北部，前往寬熱的北部繁衍死息。大概也正是那類亢劣的環(huán)境戰(zhàn)艱易的決定才正凸隱了那群英怯的細(xì)靈獨(dú)有的細(xì)神戰(zhàn)品量，也財(cái)嬗倍震驚我們的內(nèi)心深處。正在短短的一個(gè)半小時(shí)的影片中，帝企鵝背世人提醉出去的沒有但僅是它們恐驚亢劣環(huán)境的保存的怯氣，更是它們?yōu)榱朔毖墁F(xiàn)位代所暗示出去的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)。

影片用一男一女的講授以帝企鵝第一人稱的格式匹里劈臉論講局部故事，咱企鵝從熱戰(zhàn)的北圓陸天解纜，一只企鵝，兩只企鵝，愈去愈多的企鵝自發(fā)的會(huì)散成醫(yī)桄復(fù)雜年夜的隊(duì)伍，洶涌磅礴天背寬熱的北邊進(jìn)收，方針天奧默克。正在進(jìn)步的途中，當(dāng)遭受狂風(fēng)雪的進(jìn)房啾，帝企鵝堵垂松偎依，少少的隊(duì)伍便組成一個(gè)球形，除夜家皆深埋腦袋，剛強(qiáng)天忍耐，團(tuán)隊(duì)的史甩更隨便抑止亢劣的自然環(huán)境。而那些沿途降隊(duì)的帝企鵝正在空闊的冰雪下本上嗷嗷天叫著，尋尋水陪，傍晚時(shí)間光臨，了局即是滅亡。正在幾百千米險(xiǎn)象環(huán)撕媚旅途中，企鵝做為一種動(dòng)做漸漸的物種，何等的進(jìn)程是費(fèi)力而寬熱的，而它們卻剛強(qiáng)繼絕著。那統(tǒng)統(tǒng)職詎了物種的繁衍戰(zhàn)死命狄子絕。那類看起去柔強(qiáng)笨拙、隨便受愚濫植物，正在從北部前往北部滋少的九個(gè)月的路途中將它們剛強(qiáng)的死命力戰(zhàn)對(duì)抗亢劣環(huán)境的怯氣提醉得淋漓盡致。

但是，到達(dá)奧默克才是統(tǒng)統(tǒng)的匹里劈臉，影片將那邊稱為愛情的約會(huì)勝天，冶對(duì)企鵝匹里劈臉正在那邊約會(huì)示愛，陪伴著一戲誦我們看去易以相識(shí)而獨(dú)屬于帝企鵝愛情天下的跳舞戰(zhàn)嘶叫，帝企鵝們匹里劈臉了供愛典禮，很快它們便會(huì)組成冶冶的佳耦。等過(guò)了冶時(shí)分，雌企鵝扒開稀稀的羽毛，暴露的單足上便多了一個(gè)蛋寶寶。當(dāng)時(shí)分，雌企鵝已精疲力竭，要到北部補(bǔ)償能量以回去哺養(yǎng)孩子。蛋寶寶被慎重翼翼天轉(zhuǎn)交女親，由女嵌蒗化。而當(dāng)寬熱的冰雪來(lái)臨奧默克，正在阿誰(shuí)仄均溫度只要-40的天圓，雄企鵝烏烏的背部齊皆結(jié)上了紅色的冰霜，而他們借是剛強(qiáng)天對(duì)峙茲釉祭閱任務(wù)，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)愛情的許曰霈是一個(gè)永屎媚商定！冗少的日子過(guò)往了，帝企鵝爸爸梅綏已除夜腸告小腸，小帝企鵝也已出殼，用獵奇的眼光端詳著阿誰(shuí)漆烏的天下。此時(shí)又供體力沒有支的雄企鵝早已倒正在了風(fēng)雪寬熱當(dāng)中，那一刻如贊同味著那群剛誕死躲屎媚小死射中搜羅著何其沉重的重量實(shí)正在，人類的愛也沒有中云云。僅僅是暗暗天期待，出涌好的繪里戰(zhàn)死動(dòng)的詞華，但是那些斑斕又英怯的細(xì)靈卻正在無(wú)聲中譜寫了不停震驚心靈的死命的贊歌！

雌企鵝的任務(wù)也實(shí)正在沒有沉松，它梅速次歷經(jīng)冗少的跋涉。當(dāng)企鵝們究竟了局尋尋到進(jìn)海心時(shí)，一個(gè)個(gè)搶先恐后天躍進(jìn)那小小的冰洞，頃刻間鏡頭中的帝企鵝們已沒有再是動(dòng)做漸漸的植物，它們釀成了一支支涂硪之箭，正在陸天中暢游。但是，除夜自然的法則歷去是以強(qiáng)凌強(qiáng)，當(dāng)企鵝們正在陸天中捕勢(shì)簟魚去儲(chǔ)藏堆散食品時(shí)，一樣也里臨著更強(qiáng)除夜植物的威脅，果囪跑會(huì)有雌企鵝拾掉蹤死命，那便是死命的價(jià)格。然后恿殼冗少的返回奧默拷材回途，別的一邊是小企鵝的饑饑抵章燃喚戰(zhàn)雄企鵝的期待。母親們郵薺音尋押讜祭閱愛人戰(zhàn)孩子，重遇是令人激動(dòng)的，但是幸匝跑是少久得令人可駭，接下去便恿慷討足，雄企鵝出中尋食，雌企鵝賜顧幫襯孩子。何等直到小企鵝少除夜，它們頤揮嗅回到北圓，接下去便恿殼一匆鹽的循環(huán)，死命的循環(huán)，偉除夜的循環(huán)！

閉目凝思，正在北極洲那樣亢劣的環(huán)境中具有死命本便是個(gè)古跡，哺養(yǎng)死命更是一個(gè)古跡，但是帝企鵝們卻用自祭閱堅(jiān)毅與剛強(qiáng)創(chuàng)做收現(xiàn)著一個(gè)又一個(gè)的古跡。簡(jiǎn)直，帝企鵝為現(xiàn)位代所做出的統(tǒng)統(tǒng)令我枚烴氣，而我們的怙恃為我們所做的統(tǒng)統(tǒng)又何嘗沒有是何等呢？細(xì)念念，從自己呱呱墜天的那天起，怙恃無(wú)時(shí)無(wú)刻沒有正在為我枚萄心，雖然出有帝企鵝那樣寬熱的環(huán)境，卻實(shí)正在扛起了糊心的艱易，我念那類艱耐碌正在沒有亞于帝企鵝哺養(yǎng)女女的艱易。雖勸諞們的怙恃與帝企鵝也有沒有同面，實(shí)正在也是統(tǒng)統(tǒng)死靈的配開面，那便是對(duì)后代記我的愛那是一種收自內(nèi)心沒有需裝面的愛，是一種步瑭回報(bào)的愛，是自然界最偉除夜的愛！

所以，遣甬的朋友們，假定您借沉醉正在《帝企鵝日記》給您的沖動(dòng)中，何沒有支起畝梯沖動(dòng)去體味我們身邊的沖動(dòng)，去戴德我們自祭閱怙恃呢。從那一刻起，做為已成冉材我們更該當(dāng)挖挖出獸性中最貴重的品量，教會(huì)戴德怙恃，愛護(hù)保更死命；教會(huì)包袱任務(wù)，擔(dān)起糊心；教會(huì)恐驚艱易，回報(bào)社會(huì)！

帝企鵝日記觀后感(篇4)

有一種團(tuán)結(jié)一致的力量，使它們戰(zhàn)勝一切。有一股堅(jiān)持不懈的精神，使它們生存下去。有一種互助的品質(zhì)，使它們能夠生育下一代。

只有它們！擁有這一切，它們是帝企鵝！是我心中的榜樣！

更是我心中的英雄！

在帝企鵝中孵化企鵝蛋的過(guò)程最讓我感動(dòng)。企鵝媽媽把蛋放在企鵝爸爸的腳下。企鵝爸爸用白色棉襖封蛋。如果雞蛋落在地上，它們就會(huì)死。南極的溫度是零下50度，很快就會(huì)把卵凍死。企鵝媽媽們必須小心翼翼地把蛋緩緩地送到企鵝爸爸的足下--企鵝媽媽們得長(zhǎng)途跋涉，去覓食，來(lái)喂養(yǎng)孵出來(lái)的小寶寶。

企鵝媽媽慢慢地走到企鵝爸爸身邊，低下頭，用腳輕輕地抬起蛋，把它送到企鵝爸爸的腳邊。雞蛋抖了一下。我真的為它們汗流浹背。它們企鵝爸爸用身體來(lái)蓋住蛋，防止蛋凍僵。再接下來(lái)的幾個(gè)月里，爸爸們孵化孩子，等待媽媽回來(lái)。

企鵝媽媽們開始了兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征。它們得走幾百英里。這是一條多么艱難的路啊??！頂風(fēng)、冒雪、受嚴(yán)寒、受饑餓，是什么能讓它們堅(jiān)持不懈？

它們有一個(gè)信念，為了成長(zhǎng)，它們必須面對(duì)它。它們沒有退縮，它們是勇棄的化身，是堅(jiān)韌不拔的信使，是勇不放棄的溪流。誰(shuí)能像企鵝媽媽一樣不怕困難，從不退縮？

我被它們的行為所感動(dòng)。企鵝邁著小步，緩緩前進(jìn)，得走三四個(gè)月，如果換我，肯定會(huì)倒在這茫茫的冰雪世界里，不是餓死就是凍死。

企鵝媽媽是我心中的雕像。在這座雕像上，鐫刻著堅(jiān)韌、勇敢和堅(jiān)持的精神。這些精靈就像一輪紅日，高懸在空中，綻放光彩，永不凋零??！

企鵝爸爸很聰明。它們都被包圍起來(lái)抵御寒冷，就像一個(gè)黑白相間的圓圈。這樣可以獲得熱量，不被嚴(yán)寒凍死。為了保護(hù)企鵝蛋，企鵝爸爸們站在雪地里，它們?cè)敢鉃閷殞毟冻鲆磺小?/p>

它們就像一座山，強(qiáng)風(fēng)，它們堅(jiān)不可摧，一動(dòng)不動(dòng)，直到風(fēng)減弱。我不禁稱贊它們是堅(jiān)強(qiáng)不屈的英雄。在寒風(fēng)中，它們高大的身影刻在我的心里??！

幾個(gè)月后，小企鵝破殼而出，明亮的眼睛閃閃發(fā)光，像一對(duì)寶石。小企鵝們與父母依偎在一起，一片溫馨的場(chǎng)面。我不禁露出了笑容。

帝企鵝，你永遠(yuǎn)是我心中的榜樣?。。。?！

河北遷安蔡莊小學(xué)五年級(jí)：蔡宇華

帝企鵝日記觀后感(篇5)

《帝企鵝日記》又名《企鵝寶貝》，是一部誕生于2005年的非凡傳奇，欣賞過(guò)它的人，都會(huì)被那偉大的愛情、親情和友情所深深震撼——當(dāng)冬季逼近南極，對(duì)企鵝來(lái)說(shuō)，隨著寒冬一起來(lái)臨是危險(xiǎn)的群體遷移，《帝企鵝日記》向我們展示了一個(gè)傳奇的族群所經(jīng)歷的風(fēng)雪歷程，描繪了一群富有感情的動(dòng)物——企鵝。暴風(fēng)雪襲擊了帝企鵝，于是一個(gè)充滿勇氣、神秘和愛的故事開始了

帝企鵝們跳上了冰川,離開了海洋,來(lái)到了奧摩克,在冰面上開始他們浪漫的婚禮，隨后，一個(gè)個(gè)企鵝蛋在爸爸媽媽驚喜的目光中出現(xiàn)了，企鵝媽媽為了給即將出生的孩子尋找食物，不得不暫時(shí)離開，蛋就交托給企鵝爸爸孵化。在漫長(zhǎng)的4個(gè)月里，為了保護(hù)自己的孩子，企鵝爸爸站在雪地里，一口也沒吃。小企鵝的爸爸媽媽輪流撫養(yǎng)，直到小企鵝羽翼豐滿，可以自立時(shí)，一群企鵝又要再次長(zhǎng)征，繼續(xù)新的生命旅程。

看完這部電影，我不禁感嘆大自然的神奇和偉大，讓人們通過(guò)沉穩(wěn)樸素的外表感受到自己不屈不撓、執(zhí)著的性格。同時(shí)，我再次理解了自然規(guī)律。在新生命誕生即蛋產(chǎn)下來(lái)的那一刻，就面臨著各種生存威脅，在影片中，一對(duì)企鵝夫妻因沒有經(jīng)驗(yàn)，使剛剛生下來(lái)的蛋不小心滾落到雪地里，在這冰天雪地的南極大陸，這些脆弱的小生命就注定看不到初升的太陽(yáng)了。

在第一場(chǎng)暴風(fēng)雪中，企鵝爸爸渾身都是冰，但他們一直咬牙切齒，以培育希望

令我印象最深的就要數(shù)影片中的一位失去寶寶的企鵝媽媽搶其他小企鵝的故事。在第二場(chǎng)暴風(fēng)雪來(lái)臨之際，天空一片漆黑，狂風(fēng)異常的猛烈，有很多企鵝媽媽因體力不支，暈倒在風(fēng)雪中，小企鵝稀稀拉拉的羽毛，嬌小的身軀，沒有了媽媽的保護(hù)，怎么能抵得過(guò)那場(chǎng)激烈的暴風(fēng)雪？不一會(huì)功夫，就永遠(yuǎn)地倒在了雪地里，當(dāng)暴風(fēng)雪過(guò)后，企鵝媽媽醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自已的小寶貝已結(jié)成了冰塊，傷心欲絕，痛不欲生，在這一刻，它們做出了最意想不到的行為，去搶奪別人家的孩子。

在這剎那間，我看到了母愛的偉大。一個(gè)個(gè)深愛著自已孩子的企鵝媽媽輪流照看著自已的孩子，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，克服重重困難，挨饑挨餓四個(gè)多月，都是為了自已孩子能夠健康成長(zhǎng)。

因?yàn)閻?，大自然有了新的生命。因?yàn)閻?，生活讓我們感覺更好。正是因?yàn)槲髅桑ㄆ簌Z爸爸）和艾米莉（企鵝媽媽）互相照顧，小企鵝才能在這樣極端的自然條件下成長(zhǎng)。每個(gè)父母的愛都是無(wú)私的。我們的父母怎么能不這樣呢？

如果世界上沒有愛，河流就不再清澈，植物也不再綠色，地球母親也不再美麗。讓我們成為一個(gè)學(xué)會(huì)付出的人。只有這樣我們才能得到一個(gè)充滿愛的世界。

小企鵝觀后感合集(5篇)

生活中，優(yōu)秀作品讓我們受益無(wú)窮，人們?cè)谟^看時(shí)都會(huì)有許多自己的見解。為了將影片的美好和自身的感觸珍藏于心，我們就要寫一份觀后感，觀后感是我們與電影書籍等藝術(shù)作品溝通的方式，相信您也在苦惱怎么寫好作品名的觀后感？是否想更深入地了解“小企鵝觀后感”下面的資料或能幫到你，這篇文章涵蓋了多個(gè)方面的內(nèi)容歡迎大家深入了解和借鑒！

小企鵝觀后感 篇1

讀《小企鵝和》有感

五月十二日星期二萬(wàn)里無(wú)云

今天我讀了《小巴掌童話》——《小企鵝和》。

小企鵝，真可愛！

不要躲在家里面；

出去看看美麗的：

回來(lái)告訴爸爸，媽媽：外面的多美麗！

一首小詩(shī)，是兒子即興而編。下面步入正文：

誰(shuí)都知道，小企鵝是由爸爸孵化的，

在冰天雪地里，企鵝爸爸把小企鵝孵化出來(lái)，小企鵝那么小，還沒有長(zhǎng)毛，不能下水去。跟爸爸在一起，可是小企鵝不能一直跟爸爸在一起。

爸爸說(shuō)：“外面的世界很美麗，你應(yīng)該去看看。回來(lái)告訴爸爸。”

小企鵝說(shuō)：“我不想去外面，我要呆在家里面，讓爸爸我。”

爸爸說(shuō)：“你一直在家里，咱們兩個(gè)什么也不知道，必須有一個(gè)人去外面看世界?？墒牵乙呀?jīng)老了，就剩你了，小企鵝。”

小企鵝就答應(yīng)了爸爸，他愉快地出去旅游了。他回來(lái)的時(shí)候，把旅游的事告訴了爸爸，爸爸聽了小企鵝精彩的描述，極了！

這個(gè)小告訴我們：不能一直靠著爸爸媽媽的，動(dòng)手，豐衣足食！

媽媽后記：

兒子，動(dòng)手，豐衣足食！自己的事情自己做。外面的世界很精彩，得自己去發(fā)現(xiàn)，這樣會(huì)更有以意義！

小企鵝觀后感 篇2

這是篇短小的、有趣的、精致的童話作品。袋鼠在路上不小心撞倒了一棵樹，損壞了樹上的鳥巢，于是蓋上郵票的袋子成了臨時(shí)的鳥巢。這使得蹦極增加了很多不便和麻煩，也得到了很多意想不到的樂(lè)趣。

蹦極體會(huì)到了陪伴在一起的溫馨和幸福，所以當(dāng)小鳥一家離開的時(shí)候，蹦極并沒有感到自由和輕松，反而覺得缺少了什么。

本書教育孩子從就應(yīng)該懂得，要愛朋友，要善于和朋友相處，關(guān)愛他人，樂(lè)于幫助他人，只有與伙伴和睦相處，親密無(wú)間，生活才是快樂(lè)幸福的。

《紅鞋子》

在兒童文學(xué)中，只要有老鼠，事情往往是有趣的，并有一個(gè)有希望的結(jié)果。最著名的是拔蘿卜的故事，后來(lái)被拔了出來(lái)。這是因?yàn)閮和骷业纳屏?。他們的眼睛可以看到?lái)自各種生活和事物的興趣和力量。然后他們寫童話。

優(yōu)秀的童話里面，每一種生命和東西，首先都是它本身，是活龍活現(xiàn)的那個(gè)事物，而不是立即就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地變成了人。

這是我尤其欣賞《紅鞋子》的地方。這是一個(gè)真正的紅鞋子的故事。這也是嚴(yán)格真正的小老鼠的故事。學(xué)習(xí)著成為別人的伙伴。學(xué)習(xí)著成為溫暖和快活。

《小灰兔找朋友》好朋友是一生的財(cái)富

友誼來(lái)自朋友，沒有朋友就很孤獨(dú)。好朋友是一種心靈的牽掛與傾慕。小白兔們都?xì)g迎小灰兔的歸來(lái)，他們都在牽掛著他。

大灰熊冬眠了一個(gè)冬天，醒來(lái)后，他來(lái)找小灰兔。好朋友怎能舍得分開呢?有了好朋友就不會(huì)孤獨(dú)。

如果你有痛苦，有人可以幫助你，如果你有幸福，有人可以和你分享。當(dāng)你遇到困難時(shí)，好朋友會(huì)站出來(lái)。好朋友是一生的財(cái)富。從最真誠(chéng)的友誼中，我們可以看到所有人際關(guān)系倫理中最純潔的形式。

小企鵝觀后感 篇3

《小企鵝精神成長(zhǎng)的故事》是一本適合低年級(jí)兒童閱讀的書。它通過(guò)溫馨的童話，啟迪童真最真摯的一面，培養(yǎng)孩子純潔的人格和樸素的氣質(zhì)，陪伴他們健康快樂(lè)地走向未來(lái)。

《小怪物》

我是誰(shuí)？我是**人？為什么是我？家長(zhǎng)不應(yīng)該認(rèn)為這些問(wèn)題太過(guò)哲學(xué)化，也不應(yīng)該認(rèn)為自己的孩子充滿了奇怪的想法。事實(shí)上，這些問(wèn)題往往是孩子們心中的大問(wèn)題。

《小怪物》就是這樣一個(gè)尋找自我的故事。刺是小刺猬的身體特征，而且用處很大。但是，刺同時(shí)又影響了小刺猬與別人的交往。

此時(shí)，刺猬如何對(duì)待自己？他把荊棘燒成一團(tuán)，大家都把它當(dāng)作小怪物。秋天來(lái)了，刺猬餓了，因?yàn)樗粫?huì)刺食物。

家長(zhǎng)不應(yīng)該只把這個(gè)故事當(dāng)作笑話或溫馨的故事來(lái)讀。看完后，他們應(yīng)該和孩子討論：

為什么刺猬把自己的刺燒成一團(tuán)？為什么小女孩認(rèn)為這不是刺猬？現(xiàn)在和孩子討論角色定位還為時(shí)過(guò)早

《小鼴鼠的土豆》

挫折是人生過(guò)程中的伙伴——或多或少，遲早，我們都會(huì)遇到挫折。如何面對(duì)挫折做出選擇，可能會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生重要影響。有的人在挫折面前選擇失望、自卑，甚至絕望和虛無(wú)；有的人在挫折面前可以一直選擇樂(lè)觀、自信和對(duì)未來(lái)的希望——就像故事中的小鼴鼠一樣。

找不到寶貝時(shí)，小鼴鼠能夠繼續(xù)不停地挖掘，相信自己總會(huì)找到寫什么受到鼴鼠姑娘和其他小鼴鼠嘲笑時(shí)，小鼴鼠堅(jiān)信這是我的土豆，不管別人怎樣看它，它仍是我的希望即使在最失望的時(shí)候，他也沒有軟弱的痛哭，而是寄希望于未來(lái)：

下次，他一定能找到一些不同的人，他們?cè)陂喿x時(shí)會(huì)有不同的感受。我們也不知道孩子們讀完后會(huì)怎么想——也許他會(huì)告訴你，也許他只是默默地喜歡。只要孩子喜歡鼴鼠和土豆，就夠了

《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥》 相互關(guān)愛是快樂(lè)的源泉

這是篇短小的、有趣的、精致的童話作品。袋鼠在路上不小心撞倒了一棵樹，損壞了樹上的鳥巢，于是蓋上郵票的袋子成了臨時(shí)的鳥巢。這使得蹦極增加了很多不便和麻煩，也得到了很多意想不到的樂(lè)趣。

蹦極體會(huì)到了陪伴在一起的溫馨和幸福，所以當(dāng)小鳥一家離開的時(shí)候，蹦極并沒有感到自由和輕松，反而覺得缺少了什么。

本書教育孩子從就應(yīng)該懂得，要愛朋友，要善于和朋友相處，關(guān)愛他人，樂(lè)于幫助他人，只有與伙伴和睦相處，親密無(wú)間，生活才是快樂(lè)幸福的。

《紅鞋子》

在兒童文學(xué)中，只要有老鼠，事情往往是有趣的，并有一個(gè)有希望的結(jié)果。最著名的是拔蘿卜的故事，后來(lái)被拔了出來(lái)。這是因?yàn)閮和骷业纳屏?。他們的眼睛可以看到?lái)自各種生活和事物的興趣和力量。然后他們寫童話。

優(yōu)秀的童話里面，每一種生命和東西，首先都是它本身，是活龍活現(xiàn)的那個(gè)事物，而不是立即就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地變成了人。

這是我尤其欣賞《紅鞋子》的地方。這是一個(gè)真正的紅鞋子的故事。這也是嚴(yán)格真正的小老鼠的故事。學(xué)***為別人的伙伴。學(xué)***為溫暖和快活。

《小灰兔找朋友》 好朋友是一生的財(cái)富

友誼來(lái)自朋友，沒有朋友就很孤獨(dú)。好朋友是一種心靈的牽掛與傾慕。小白兔們都?xì)g迎小灰兔的歸來(lái)，他們都在牽掛著他。

大灰熊冬眠了一個(gè)冬天，醒來(lái)后，他來(lái)找小灰兔。好朋友怎能舍得分開呢?有了好朋友就不會(huì)孤獨(dú)。

如果你有痛苦，有人可以幫助你，如果你有幸福，有人可以和你分享。當(dāng)你遇到困難時(shí)，好朋友會(huì)站出來(lái)。好朋友是一生的財(cái)富。從最真誠(chéng)的友誼中，我們可以看到所有人際關(guān)系倫理中最純潔的形式。

小企鵝觀后感 篇4

今天，我看了一篇有趣故事，名字叫做《幸福的小企鵝》。

這篇故事講述了小企鵝出生的經(jīng)過(guò)。在冰天雪地的南極，企鵝媽媽生下了一枚企鵝蛋后，就把孵蛋的任務(wù)交給了企鵝爸爸，自己要為小企鵝的出生準(zhǔn)備食物，長(zhǎng)途撥涉到很遠(yuǎn)的大海上尋找食物去了。企鵝爸爸就在冰天雪地的寒冬里寸步不離的孵育著蛋，不吃不喝，如果這枚寶貴的蛋離開爸爸的溫暖懷抱一分鐘，就會(huì)被嚴(yán)寒奪去生命。幾個(gè)月后，春天要來(lái)了，企鵝寶寶出生了！企鵝媽媽以經(jīng)離開好幾個(gè)月了，企鵝爸爸已經(jīng)餓得很消瘦了，只能給小企鵝提供一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，他們都焦急盼望著媽媽快點(diǎn)帶食物回家！媽媽終于帶著滿肚子的魚回來(lái)了，一家人終于幸福的團(tuán)聚了！企鵝爸爸媽媽為小企鵝付出了許多的艱辛。

讀了這篇故事之后，讓我想起了一個(gè)詞：責(zé)任。我明白了父母對(duì)孩子有多么關(guān)愛，父母的愛深如大海。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽為我付出了許多的心血和愛，辛勤勞動(dòng)，諄諄教導(dǎo)，讓我在愛的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。

我也是一只幸福的小企鵝！我要用自己的行動(dòng)報(bào)答父母的愛，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人！

小企鵝觀后感 篇5

讀《小企鵝和爸爸》有感

五月十二日星期二萬(wàn)里無(wú)云

今天我讀了《小巴掌童話》——《小企鵝和爸爸》。

小企鵝，真可愛！

不要躲在家里面；

出去看看美麗的世界：

回來(lái)告訴爸爸，媽媽：外面的世界多美麗！

一首小詩(shī)，是兒子即興而編。下面步入正

誰(shuí)都知道，小企鵝是由爸爸孵化的，

在冰天雪地里，企鵝爸爸把小企鵝孵化出來(lái)，小企鵝那么小，還沒有長(zhǎng)毛，不能下水去游泳。跟爸爸在一起，可是小企鵝不能一直跟爸爸在一起。

爸爸說(shuō)：“外面的世界很美麗，你應(yīng)該去看看?；貋?lái)告訴爸爸?！?/p>

小企鵝說(shuō)：“我不想去外面，我要呆在家里面，讓爸爸保護(hù)我?！?/p>

爸爸說(shuō)：“你一直在家里，咱們兩個(gè)什么也不知道，必須有一個(gè)人去外面看世界。可是，我已經(jīng)老了，就剩你了，小企鵝?！?/p>

小企鵝就答應(yīng)了爸爸，他愉快地出去旅游了。他回來(lái)的時(shí)候，把旅游的事告訴了爸爸，爸爸聽了小企鵝精彩的描述，開心極了！

這個(gè)小故事告訴我們：不能一直靠著爸爸媽媽的保護(hù)，自己動(dòng)手，豐衣足食！

媽媽后記：

兒子，自己動(dòng)手，豐衣足食！自己的事情自己做。外面的世界很精彩，得自己去發(fā)現(xiàn)，這樣會(huì)更有以意義！

小企鵝觀后感(合集8篇)

經(jīng)過(guò)反復(fù)思考幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心挑選了題目為“小企鵝觀后感”的文章，相信您也在搜索作品名的觀后感？觀后感有助于我們理解作品涵蓋的多方面的文化背景，觀后感讓我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值觀，希望本文能夠拓寬您的思考角度！

小企鵝觀后感【篇1】

《小企鵝的故事》讀后感

《小企鵝的故事》是一本溫暖感人的兒童讀物，它講述了一個(gè)可愛的小企鵝成長(zhǎng)的故事。通過(guò)這本書，我深深地被小企鵝的勇氣和堅(jiān)持所感動(dòng)。

故事開始，小企鵝孵化出來(lái)的時(shí)候，它非常弱小，需要媽媽的照顧。但是小企鵝很快明白，自己必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。盡管媽媽能夠提供豐盛的食物，但小企鵝還是選擇了開始尋找自己的食物。它用自己的力量去抓魚，雖然摔了好幾個(gè)跟頭，可是它沒有氣餒，繼續(xù)努力。最終，小企鵝戰(zhàn)勝了困難，成功地抓住了一只美味的魚?？粗∑簌Z脹紅的胸脯，我為它的成就感到驕傲。

小企鵝不滿足于抓魚，它還想探索更遠(yuǎn)的地方。然而，當(dāng)它跳進(jìn)水中時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的鯊魚！小企鵝被嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去，但它沒有退縮。相反，它開始學(xué)會(huì)保護(hù)自己。小企鵝假裝自己是一根水草，悄悄地游走。它學(xué)會(huì)了機(jī)智和耐心，并成功地躲過(guò)了鯊魚的襲擊。通過(guò)小企鵝的努力，它實(shí)現(xiàn)了追逐夢(mèng)想的目標(biāo)。

故事的最后，小企鵝終于回到了家。它非常高興地和媽媽相擁在一起。小企鵝明白，家是最溫暖和安全的地方，媽媽的愛和關(guān)懷是無(wú)私的。然而，小企鵝也明白，他的成長(zhǎng)需要面對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持和勇氣才能走向成功。

我在讀完《小企鵝的故事》之后，不禁思考起自己的成長(zhǎng)之路。每個(gè)人都需要經(jīng)歷各種各樣的挫折和困難，但只有勇敢地應(yīng)對(duì)并堅(jiān)持下去，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。小企鵝在面對(duì)困難時(shí)沒有退縮，反而更加勇敢地挑戰(zhàn)自己，最終取得了成功。它的這種精神深深地啟發(fā)著我，讓我明白在成長(zhǎng)的道路上，不論遇到多大的困難，堅(jiān)持和勇氣是最寶貴的品質(zhì)。

此外，書中還強(qiáng)調(diào)了家庭和親情的重要性。正如小企鵝在回到家時(shí)感受到的那樣，家是每個(gè)人最溫暖和安全的地方。媽媽的愛和關(guān)懷是無(wú)法替代的，這種親情支持著我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中克服困難，走向成功。

通過(guò)《小企鵝的故事》這本書，我明白了成長(zhǎng)的道路并不容易，但只要擁有堅(jiān)持和勇氣，即使面臨重重困難，也能夠取得成功。同時(shí)，我也深深領(lǐng)悟到親情的重要性，家庭是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我相信，只要我們保持堅(jiān)定的信念，勇往直前，我們都能夠在自己的成長(zhǎng)道路上實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

小企鵝觀后感【篇2】

這是篇短小的、有趣的、精致的童話作品。袋鼠在路上不小心撞倒了一棵樹，損壞了樹上的鳥巢，于是蓋上郵票的袋子成了臨時(shí)的鳥巢。這使得蹦極增加了很多不便和麻煩，也得到了很多意想不到的樂(lè)趣。

蹦極體會(huì)到了陪伴在一起的溫馨和幸福，所以當(dāng)小鳥一家離開的時(shí)候，蹦極并沒有感到自由和輕松，反而覺得缺少了什么。

本書教育孩子從就應(yīng)該懂得，要愛朋友，要善于和朋友相處，關(guān)愛他人，樂(lè)于幫助他人，只有與伙伴和睦相處，親密無(wú)間，生活才是快樂(lè)幸福的。

《紅鞋子》

在兒童文學(xué)中，只要有老鼠，事情往往是有趣的，并有一個(gè)有希望的結(jié)果。最著名的是拔蘿卜的故事，后來(lái)被拔了出來(lái)。這是因?yàn)閮和骷业纳屏?。他們的眼睛可以看到?lái)自各種生活和事物的興趣和力量。然后他們寫童話。

優(yōu)秀的童話里面，每一種生命和東西，首先都是它本身，是活龍活現(xiàn)的那個(gè)事物，而不是立即就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地變成了人。

這是我尤其欣賞《紅鞋子》的地方。這是一個(gè)真正的紅鞋子的故事。這也是嚴(yán)格真正的小老鼠的故事。學(xué)習(xí)著成為別人的伙伴。學(xué)習(xí)著成為溫暖和快活。

《小灰兔找朋友》好朋友是一生的財(cái)富

友誼來(lái)自朋友，沒有朋友就很孤獨(dú)。好朋友是一種心靈的牽掛與傾慕。小白兔們都?xì)g迎小灰兔的歸來(lái)，他們都在牽掛著他。

大灰熊冬眠了一個(gè)冬天，醒來(lái)后，他來(lái)找小灰兔。好朋友怎能舍得分開呢?有了好朋友就不會(huì)孤獨(dú)。

如果你有痛苦，有人可以幫助你，如果你有幸福，有人可以和你分享。當(dāng)你遇到困難時(shí)，好朋友會(huì)站出來(lái)。好朋友是一生的財(cái)富。從最真誠(chéng)的友誼中，我們可以看到所有人際關(guān)系倫理中最純潔的形式。

小企鵝觀后感【篇3】

讀《小企鵝和》有感

五月十二日星期二萬(wàn)里無(wú)云

今天我讀了《小巴掌童話》——《小企鵝和》。

小企鵝，真可愛！

不要躲在家里面；

出去看看美麗的：

回來(lái)告訴爸爸，媽媽：外面的多美麗！

一首小詩(shī)，是兒子即興而編。下面步入正文：

誰(shuí)都知道，小企鵝是由爸爸孵化的，

在冰天雪地里，企鵝爸爸把小企鵝孵化出來(lái)，小企鵝那么小，還沒有長(zhǎng)毛，不能下水去。跟爸爸在一起，可是小企鵝不能一直跟爸爸在一起。

爸爸說(shuō)：“外面的世界很美麗，你應(yīng)該去看看?；貋?lái)告訴爸爸?！?/p>

小企鵝說(shuō)：“我不想去外面，我要呆在家里面，讓爸爸我?！?/p>

爸爸說(shuō)：“你一直在家里，咱們兩個(gè)什么也不知道，必須有一個(gè)人去外面看世界?？墒牵乙呀?jīng)老了，就剩你了，小企鵝。”

小企鵝就答應(yīng)了爸爸，他愉快地出去旅游了。他回來(lái)的時(shí)候，把旅游的事告訴了爸爸，爸爸聽了小企鵝精彩的描述，極了！

這個(gè)小告訴我們：不能一直靠著爸爸媽媽的，動(dòng)手，豐衣足食！

媽媽后記：

兒子，動(dòng)手，豐衣足食！自己的事情自己做。外面的世界很精彩，得自己去發(fā)現(xiàn)，這樣會(huì)更有以意義！

小企鵝觀后感【篇4】

我很喜歡看課外書，給我印象最深刻的是還是《小企鵝心靈成長(zhǎng)故事》系列叢書，這套書包括《小鼴鼠的土豆》、《紅鞋子》、《小灰兔找朋友》、《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥》這四本書，分別講了四個(gè)故事。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)讀完的感想吧。

《小灰兔找朋友》告訴我們好朋友是一生的財(cái)富，友誼來(lái)自朋友，沒有朋友就很孤獨(dú)。小灰兔因?yàn)樽约汉蛣e的小白兔顏色長(zhǎng)的不一樣，他就不愿意和小白兔們一起玩，他覺得沒有朋友，就只好出遠(yuǎn)門自己去尋找。他找到大灰熊做朋友，但是大灰熊要冬眠整整一個(gè)冬天，后來(lái)一不下心找到了狐貍做朋友，狐貍是要吃他的，幸虧有小白兔救助才逃脫了危險(xiǎn)。

小灰兔回到兔子身邊，找到了真正的友誼。好朋友是一種精神關(guān)懷。大灰熊整個(gè)冬天都在冬眠，來(lái)找小灰兔。一個(gè)好朋友怎么會(huì)愿意分手呢？好朋友經(jīng)常想到別人，在別人有困難時(shí)站起來(lái)——就像小白兔勇敢地救小灰兔一樣。

《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥》告訴我們相互關(guān)愛是快樂(lè)的源泉，袋鼠蹦蹦不小心撞倒了路邊的一棵樹，弄壞了樹上的鳥窩，意想不到的是鳥爸爸相中了蹦蹦身上的袋袋，于是蹦蹦的袋袋成了臨時(shí)的鳥窩，袋鼠蹦蹦一開始讓小鳥一家住進(jìn)自己的袋袋時(shí)，很勉強(qiáng)、很不情愿的，但是小鳥一家的到來(lái)給他帶來(lái)了從未體驗(yàn)到的快樂(lè)。所以當(dāng)小鳥一家離開的時(shí)候，感覺不到自由和放松，但感覺好像少了什么東西。孩子們應(yīng)該從小就知道，應(yīng)該關(guān)心朋友，善于與朋友相處，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，樂(lè)于助人。只有與伴侶相處融洽，才能幸?？鞓?lè)地生活。

《小鼴鼠的土豆》讓我們明白了挫折是人生進(jìn)程中的伙伴，必不可少，或早或晚，或多或少，我們都會(huì)和它相遇。面對(duì)挫折如何選擇，可能會(huì)對(duì)我們的聲音產(chǎn)生重要影響。有的人在挫折面前選擇失望或灰心；有的人在挫折面前選擇樂(lè)觀積極，對(duì)未來(lái)充滿希望，就像故事里的小鼴鼠。

找不到寶貝的時(shí)候，小鼴鼠能夠繼續(xù)不停的挖掘，相信自己“總會(huì)找到些什么” ；受到鼴鼠姑娘和其他小鼴鼠嘲笑時(shí)，小鼴鼠堅(jiān)信“這是我的土豆，不管別人怎么看它，它仍是我的希望”即使在最失望的時(shí)候，他也沒有軟弱的痛苦，而是寄希望于未來(lái)：下一次，他一定能找到什么……

《紅鞋子》是寫一只被主人遺失的紅鞋子通過(guò)一只小老鼠的幫助，找到另一只紅鞋子的故事，小老鼠喜歡吃，從來(lái)也沒有朋友，他始終是一個(gè)人，所有不知道什么是孤獨(dú)，他通過(guò)和紅鞋子的相處，幫紅鞋子找到另一個(gè)紅鞋子。當(dāng)他一個(gè)人回去的時(shí)候，他心里有一點(diǎn)兒空空的感覺，這種感覺和餓了真不是一回事，他終于明白什么是孤獨(dú)了。這個(gè)故事使人們認(rèn)識(shí)到朋友之間的友誼是多么珍貴。有了朋友，我們不會(huì)寂寞。

小企鵝觀后感【篇5】

我很喜歡看課外書，給我印象最深刻的是還是《小企鵝心靈成長(zhǎng)故事》系列叢書，這套書包括《小鼴鼠的土豆》、《紅鞋子》、《小灰兔找朋友》、《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥》這四本書，分別講了四個(gè)故事。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)讀完的感想吧。

《小灰兔找朋友》告訴我們好朋友是一生的財(cái)富，友誼來(lái)自朋友，沒有朋友就很孤獨(dú)。小灰兔因?yàn)樽约汉蛣e的小白兔顏色長(zhǎng)的不一樣，他就不愿意和小白兔們一起玩，他覺得沒有朋友，就只好出遠(yuǎn)門自己去尋找。他找到大灰熊做朋友，但是大灰熊要冬眠整整一個(gè)冬天，后來(lái)一不下心找到了狐貍做朋友，狐貍是要吃他的，幸虧有小白兔救助才逃脫了危險(xiǎn)。小灰兔回到了兔子們中間，找到了真正的友誼。好朋友是一種心靈的牽掛，大灰熊冬眠了一個(gè)冬天也來(lái)找小灰兔了，好朋友怎么舍得分開呢？好朋友經(jīng)常為別人著想，在別人有困難的時(shí)候挺身而出——就像小白兔勇救小灰兔一樣。

《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥》告訴我們相互關(guān)愛是快樂(lè)的源泉，袋鼠蹦蹦不小心撞倒了路邊的一棵樹，弄壞了樹上的鳥窩，意想不到的是鳥爸爸相中了蹦蹦身上的袋袋，于是蹦蹦的袋袋成了臨時(shí)的鳥窩，袋鼠蹦蹦一開始讓小鳥一家住進(jìn)自己的袋袋時(shí)，很勉強(qiáng)、很不情愿的，但是小鳥一家的到來(lái)給他帶來(lái)了從未體驗(yàn)到的快樂(lè)。所以當(dāng)小鳥一家離開蹦蹦后，蹦蹦不但沒有覺得自由和輕松，反而感到好像缺了些什么。孩子從小就應(yīng)該懂得，要關(guān)心朋友，要善于和朋友相處，要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人并樂(lè)于幫助別人，只有與伙伴和睦相處，才能生活的歡樂(lè)、幸福。

《小鼴鼠的土豆》讓我們明白了挫折是人生進(jìn)程中的伙伴，必不可少，或早或晚，或多或少，我們都會(huì)和它相遇。在挫折面前如何選擇，可能會(huì)對(duì)我們的一聲產(chǎn)生重要的影響。有人在挫折面前選擇失望或者灰心喪氣；有人卻能夠在挫折面前選擇樂(lè)觀、積極向上，對(duì)未來(lái)充滿著希望，就像故事中的小鼴鼠。找不到寶貝的時(shí)候，小鼴鼠能夠繼續(xù)不停的挖掘，相信自己“總會(huì)找到些什么”；受到鼴鼠姑娘和其他小鼴鼠嘲笑時(shí)，小鼴鼠堅(jiān)信“這是我的土豆，不管別人怎么看它，它仍是我的希望”即使在最失望的時(shí)候，他也沒有軟弱的痛苦，而是寄希望于未來(lái)：下一次，他一定能找到什么……

《紅鞋子》是寫一只被主人遺失的紅鞋子通過(guò)一只小老鼠的幫助，找到另一只紅鞋子的故事，小老鼠喜歡吃，從來(lái)也沒有朋友，他始終是一個(gè)人，所有不知道什么是孤獨(dú)，他通過(guò)和紅鞋子的相處，幫紅鞋子找到另一個(gè)紅鞋子。當(dāng)他一個(gè)人回去的時(shí)候，他心里有一點(diǎn)兒空空的感覺，這種感覺和餓了真不是一回事，他終于明白什么是孤獨(dú)了。這個(gè)故事讓人體會(huì)到朋友之間的友誼是多么寶貴，有了朋友，我們才不會(huì)孤獨(dú)。

小企鵝觀后感【篇6】

《小企鵝精神成長(zhǎng)的故事》是一本適合低年級(jí)兒童閱讀的書。它通過(guò)溫馨的童話，啟迪童真最真摯的一面，培養(yǎng)孩子純潔的人格和樸素的氣質(zhì)，陪伴他們健康快樂(lè)地走向未來(lái)。

《小怪物》

我是誰(shuí)？我是**人？為什么是我？家長(zhǎng)不應(yīng)該認(rèn)為這些問(wèn)題太過(guò)哲學(xué)化，也不應(yīng)該認(rèn)為自己的孩子充滿了奇怪的想法。事實(shí)上，這些問(wèn)題往往是孩子們心中的大問(wèn)題。

《小怪物》就是這樣一個(gè)尋找自我的故事。刺是小刺猬的身體特征，而且用處很大。但是，刺同時(shí)又影響了小刺猬與別人的交往。

此時(shí)，刺猬如何對(duì)待自己？他把荊棘燒成一團(tuán)，大家都把它當(dāng)作小怪物。秋天來(lái)了，刺猬餓了，因?yàn)樗粫?huì)刺食物。

家長(zhǎng)不應(yīng)該只把這個(gè)故事當(dāng)作笑話或溫馨的故事來(lái)讀?？赐旰?，他們應(yīng)該和孩子討論：

為什么刺猬把自己的刺燒成一團(tuán)？為什么小女孩認(rèn)為這不是刺猬？現(xiàn)在和孩子討論角色定位還為時(shí)過(guò)早

《小鼴鼠的土豆》

挫折是人生過(guò)程中的伙伴——或多或少，遲早，我們都會(huì)遇到挫折。如何面對(duì)挫折做出選擇，可能會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生重要影響。有的人在挫折面前選擇失望、自卑，甚至絕望和虛無(wú)；有的人在挫折面前可以一直選擇樂(lè)觀、自信和對(duì)未來(lái)的希望——就像故事中的小鼴鼠一樣。

找不到寶貝時(shí)，小鼴鼠能夠繼續(xù)不停地挖掘，相信自己總會(huì)找到寫什么受到鼴鼠姑娘和其他小鼴鼠嘲笑時(shí)，小鼴鼠堅(jiān)信這是我的土豆，不管別人怎樣看它，它仍是我的希望即使在最失望的時(shí)候，他也沒有軟弱的痛哭，而是寄希望于未來(lái)：

下次，他一定能找到一些不同的人，他們?cè)陂喿x時(shí)會(huì)有不同的感受。我們也不知道孩子們讀完后會(huì)怎么想——也許他會(huì)告訴你，也許他只是默默地喜歡。只要孩子喜歡鼴鼠和土豆，就夠了

《袋鼠的袋袋里住了一窩鳥》 相互關(guān)愛是快樂(lè)的源泉

這是篇短小的、有趣的、精致的童話作品。袋鼠在路上不小心撞倒了一棵樹，損壞了樹上的鳥巢，于是蓋上郵票的袋子成了臨時(shí)的鳥巢。這使得蹦極增加了很多不便和麻煩，也得到了很多意想不到的樂(lè)趣。

蹦極體會(huì)到了陪伴在一起的溫馨和幸福，所以當(dāng)小鳥一家離開的時(shí)候，蹦極并沒有感到自由和輕松，反而覺得缺少了什么。

本書教育孩子從就應(yīng)該懂得，要愛朋友，要善于和朋友相處，關(guān)愛他人，樂(lè)于幫助他人，只有與伙伴和睦相處，親密無(wú)間，生活才是快樂(lè)幸福的。

《紅鞋子》

在兒童文學(xué)中，只要有老鼠，事情往往是有趣的，并有一個(gè)有希望的結(jié)果。最著名的是拔蘿卜的故事，后來(lái)被拔了出來(lái)。這是因?yàn)閮和骷业纳屏?。他們的眼睛可以看到?lái)自各種生活和事物的興趣和力量。然后他們寫童話。

優(yōu)秀的童話里面，每一種生命和東西，首先都是它本身，是活龍活現(xiàn)的那個(gè)事物，而不是立即就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地變成了人。

這是我尤其欣賞《紅鞋子》的地方。這是一個(gè)真正的紅鞋子的故事。這也是嚴(yán)格真正的小老鼠的故事。學(xué)***為別人的伙伴。學(xué)***為溫暖和快活。

《小灰兔找朋友》 好朋友是一生的財(cái)富

友誼來(lái)自朋友，沒有朋友就很孤獨(dú)。好朋友是一種心靈的牽掛與傾慕。小白兔們都?xì)g迎小灰兔的歸來(lái)，他們都在牽掛著他。

大灰熊冬眠了一個(gè)冬天，醒來(lái)后，他來(lái)找小灰兔。好朋友怎能舍得分開呢?有了好朋友就不會(huì)孤獨(dú)。

如果你有痛苦，有人可以幫助你，如果你有幸福，有人可以和你分享。當(dāng)你遇到困難時(shí)，好朋友會(huì)站出來(lái)。好朋友是一生的財(cái)富。從最真誠(chéng)的友誼中，我們可以看到所有人際關(guān)系倫理中最純潔的形式。

小企鵝觀后感【篇7】

讀《小企鵝和爸爸》有感

五月十二日星期二萬(wàn)里無(wú)云

今天我讀了《小巴掌童話》——《小企鵝和爸爸》。

小企鵝，真可愛！

不要躲在家里面；

出去看看美麗的世界：

回來(lái)告訴爸爸，媽媽：外面的世界多美麗！

一首小詩(shī)，是兒子即興而編。下面步入正

誰(shuí)都知道，小企鵝是由爸爸孵化的，

在冰天雪地里，企鵝爸爸把小企鵝孵化出來(lái)，小企鵝那么小，還沒有長(zhǎng)毛，不能下水去游泳。跟爸爸在一起，可是小企鵝不能一直跟爸爸在一起。

爸爸說(shuō)：“外面的世界很美麗，你應(yīng)該去看看?；貋?lái)告訴爸爸?！?/p>

小企鵝說(shuō)：“我不想去外面，我要呆在家里面，讓爸爸保護(hù)我?！?/p>

爸爸說(shuō)：“你一直在家里，咱們兩個(gè)什么也不知道，必須有一個(gè)人去外面看世界。可是，我已經(jīng)老了，就剩你了，小企鵝。”

小企鵝就答應(yīng)了爸爸，他愉快地出去旅游了。他回來(lái)的時(shí)候，把旅游的事告訴了爸爸，爸爸聽了小企鵝精彩的描述，開心極了！

這個(gè)小故事告訴我們：不能一直靠著爸爸媽媽的保護(hù)，自己動(dòng)手，豐衣足食！

媽媽后記：

兒子，自己動(dòng)手，豐衣足食！自己的事情自己做。外面的世界很精彩，得自己去發(fā)現(xiàn)，這樣會(huì)更有以意義！

小企鵝觀后感【篇8】

今天，我在看《小溪流》時(shí)發(fā)現(xiàn)了一篇非常有趣的作文，名叫《神勇小企鵝》，主要內(nèi)容是大奇的舅舅送給大奇一只小企鵝，因?yàn)橥砩掀簌Z在冰箱里凍著，它呼吸空氣時(shí)忘記把門關(guān)了，總浪費(fèi)了一百度電，大奇的媽媽非要把企鵝還給大奇的舅舅，去找大奇的舅舅理論，在大奇的媽媽叫了回來(lái)，一起抓住了小偷，最后大奇的媽媽決定企鵝的生活費(fèi)，大家共同分擔(dān)。里面的小企鵝很可愛也很淘氣，居然把一百度電給用掉了，電是次要，體現(xiàn)淘氣才是重點(diǎn)。

有兩點(diǎn)說(shuō)明他很調(diào)皮，作者把企鵝擬人化了，小偷來(lái)的時(shí)候企鵝與他對(duì)抗，小偷吧企鵝踢飛了，于是企鵝說(shuō)了一句話：“壞蛋，你敢踢國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，小心蹲監(jiān)獄！”之后，企鵝還有一句話：“快來(lái)抓小偷，這個(gè)違反《國(guó)際動(dòng)物保護(hù)法》的壞蛋，他想偷冰箱里面的小魚干片?！边@更加體現(xiàn)了小企鵝是不懂事而又淘氣的小動(dòng)物。

讀了這篇文章后我懂得了一個(gè)道理：人們要和動(dòng)物做好朋友，不可以傷害它們，因?yàn)樗鼈兪俏覀兊呐笥选?/p>

帝企鵝日記觀后感14篇

看完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《帝企鵝日記》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

帝企鵝日記觀后感 篇1

高爾基的《海燕》中有一段話是這樣寫的：“蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏到懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飛翔！”就因?yàn)檫@句話，我對(duì)企鵝一直沒有太好的映象?！兜燮簌Z日記》出來(lái)的時(shí)候，我還在想：不就是肥胖又膽小的企鵝嘛，能有什么可看的地方？！

今天，在教室里看了《帝企鵝日記》之后，徹底改變了我對(duì)企鵝的看法。該片紀(jì)錄了在南極大陸生活的帝企鵝生存和繁衍的故事，展示了帝企鵝這種看起來(lái)柔弱、笨拙、容易受傷的動(dòng)物，在從北部前往南部繁殖9個(gè)月的旅程中表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)的生命力。

在整部電影中最令我難忘的是企鵝爸爸們連續(xù)3個(gè)多月不吃不喝,對(duì)它們愛情結(jié)晶的呵護(hù)。還有一個(gè)難忘情節(jié)就是:年輕的企鵝爸爸因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),將自己的企鵝蛋凍壞了,而去搶別人的。

除了帝企鵝們生存與繁衍的過(guò)程，我們更多看到的是它們的勇氣、抗?fàn)幣c愛情，這些離我們很遠(yuǎn)的小動(dòng)物，卻有著震撼人心的力量。憨態(tài)的企鵝，它們都以單純、信任、愛與關(guān)懷，帶給我們最深切的感動(dòng)和回味。

頑強(qiáng)的生命，艱辛的生存，以及對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守，這就是我重新認(rèn)識(shí)的企鵝。

帝企鵝日記觀后感 篇2

幾千年前，有一個(gè)水草豐美的大島。在這個(gè)大島上有著很多動(dòng)物，他們過(guò)著幸福完美的生活。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，由于地殼變遷使得那里變得異常寒冷，能走的動(dòng)物都走了，最終，這個(gè)島上只剩下一種可愛又堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物——帝企鵝。

在浩瀚的南極洲，他們顯得那么渺小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像巨大白紙上的幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一陣颶風(fēng)就能把他們從紙上抹去?？墒?，他們卻頑強(qiáng)的守護(hù)者自我的家園，互相扶持，互相依靠，構(gòu)成堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。

記得企鵝們?cè)诨◢弾r的鏡頭嗎？那天北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，天氣是如此的寒冷。帝企鵝們卻靠在一齊，構(gòu)成一個(gè)巨大的圓，隨著風(fēng)的怒吼，他們?cè)陲L(fēng)雪中滾動(dòng)——一片片雪花變成一把把尖刀向他們?nèi)彳浀纳眢w扎去，企鵝們?nèi)淌芡纯?，最終他們戰(zhàn)勝了風(fēng)雪。

還有一個(gè)鏡頭，帝企鵝正在海里覓食，還是慢慢睜開了睡眼，突然，還是張開了血盆大口，發(fā)出雷鳴般的怒吼撲向帝企鵝?？吹竭@，我的手心里沁出了汗，嚇得閉上眼睛。當(dāng)我睜眼看時(shí)，一只帝企鵝已經(jīng)慘遭不幸。

這是一群動(dòng)物中的勇士，他們?cè)谂c大自然抗?fàn)?，他們不但?zhàn)勝了大自然，并且戰(zhàn)勝了自我。

帝企鵝日記觀后感 篇3

今天，我看了一部紀(jì)錄片《帝企鵝日記》。

白茫茫的南極洲，生活著許多帝企鵝。它們有著小小的腦袋，短短的脖子，胖胖的身體，黑白相間的羽毛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)個(gè)穿著禮服的紳士。它們世世代代居住在冰雪覆蓋的南極，在這里生活、養(yǎng)育后代。

影片中最讓我難忘的是企鵝爸爸媽媽對(duì)小企鵝的愛。寒冷的冬季，企鵝媽媽生下一枚寶貴的蛋，她趕緊把蛋緊緊地裹在自己的“棉衣”里。

企鵝蛋十分脆弱，暴露在寒冷的空氣中過(guò)不了多久就會(huì)裂開，一條小生命也會(huì)隨之而去。因此，爸爸媽媽必須十分細(xì)心地照顧孩子。用腳托著，用毛蓋著，給它足夠的溫度，讓它在溫暖的環(huán)境中慢慢地變成小企鵝。

為了給即將出生的小寶貝足夠的食物，爸爸媽媽要輪流出去覓食。覓食的道路充滿了危險(xiǎn)，酷寒、風(fēng)暴、天敵隨時(shí)會(huì)奪去他們的生命。但是媽媽爸爸毫不畏懼，堅(jiān)定地走在覓食的道路上。有的企鵝因此付出了寶貴的生命。

企鵝蛋慢慢裂開，小企鵝漸漸長(zhǎng)大，它們又像他們的父母一樣去哺育自己的孩子，在這片土地上繼續(xù)繁衍生息。

??！企鵝真是一種可愛又頑強(qiáng)的動(dòng)物。

帝企鵝日記觀后感 篇4

從前，我對(duì)企鵝的感受是十分笨拙的，因?yàn)槠簌Z既沒有老虎的兇猛，也沒有貓的靈敏，與高爾基筆下的？海燕？更差著十萬(wàn)八千里?？墒?，自從今天我看了《帝企鵝日記》這部電影后，我對(duì)企鵝的印象完完全全地改變了。

企鵝媽媽產(chǎn)下蛋后，便離開了奧默克，把蛋交給了企鵝爸爸，可是蛋卻偏偏一點(diǎn)也不乖，滾到了冰上，就像一個(gè)頑皮的“野孩子”不想被輕輕松松約束?？吹竭@里，我真害怕蛋被堅(jiān)硬的.冰給扎破呀，心也提了起來(lái)。蛋被企鵝媽媽用腳踢過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)，又被企鵝爸爸用腳拉過(guò)來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，可還是無(wú)法滾到企鵝爸爸的羽毛下，我可真想上去用手推一把。在這次交接下，很多企作文鵝蛋不幸失去了生命。

企鵝媽媽離開奧默克后，企鵝爸爸帶著企鵝蛋在奧默克用體溫孵化蛋寶寶，一連四個(gè)月，企鵝爸爸都沒有吃一丁點(diǎn)兒東西，一心想著給自己的孩子吃，等小企鵝孵出來(lái)了，企鵝爸爸就用自己身上僅有的一點(diǎn)兒食物喂養(yǎng)孩子，盡管自己已經(jīng)堅(jiān)持不了多久了，但還是保護(hù)著小企鵝。

極光又一次掠過(guò)平原，撫摸著曾被他遺忘的荒野。終于，第一束陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云城，照向大地，夏天將至，苦難就要結(jié)束了。

我曾久久沉浸在這個(gè)冰寒世界，無(wú)法得以解脫，不知你是否也有這種感受。這部電影讓我們看到了生命的渺小與來(lái)之不易，小小的企鵝也應(yīng)該令我們敬佩。

帝企鵝日記觀后感 篇5

星期天，我和同學(xué)參加了蚌埠小記者團(tuán)組織的觀影活動(dòng)。我們觀看的是紀(jì)錄片《帝企鵝日記2——召喚》，影片介紹了小帝企鵝從一枚蛋孵化出來(lái)，慢慢成長(zhǎng)，感受大海的召喚，投入大海的'懷抱。

七千多只企鵝們走了五天，尋找到了一處寧?kù)o的水灣，這個(gè)被高山遮蔽的綠洲。企鵝爸爸和企鵝媽媽用秘密方法——跳舞，建立了它們獨(dú)特的聯(lián)絡(luò)方式。在爸爸和媽媽接力孵化下，小帝企鵝寶寶出殼了。它是那么嬌嫩，那么弱小。在爸爸、媽媽的精心呵護(hù)下，它一天天成長(zhǎng)。隨著食量增大，爸爸、媽媽需要一起捕食，才能滿足企鵝寶寶的食物所需。當(dāng)爸媽外出時(shí)，小企鵝們擁擠取暖。為了讓孩子不依賴自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立，在小帝企鵝逐漸長(zhǎng)大后，爸爸離開孩子。小帝企鵝們絨毛褪去，穿上新禮服，離開水灣，踏上探尋海洋之途。它們聽從大海的神秘召喚，自動(dòng)排隊(duì)，滑行試探，跌跌撞撞前行。起風(fēng)了，它們簇?fù)碓谝黄穑挚贡╋L(fēng)雪。終于，見到大海，它們睜大眼睛，驚奇地望著大海，聞著咸咸的味道，海浪讓他們沉醉。經(jīng)歷三天的遲疑之后，饑餓讓它們肚子咕咕叫，踩在浮冰上又試圖回去，最后，破繭成蝶，跳入海里，享受大海的擁抱。

我深深感受到，帝企鵝爸爸、媽媽像我們的爸爸媽媽一樣，對(duì)孩子無(wú)限關(guān)愛。它們走過(guò)冰縫，克服重重困難和危險(xiǎn)，與時(shí)間賽跑，空腹而出，滿載而歸，給孩子帶回食物。這讓我想起平時(shí)爸爸、媽媽對(duì)我的愛護(hù)。小企鵝的成長(zhǎng)是那么艱難，除了面對(duì)寒冷，它們還要面對(duì)可怕的大海燕。一旦離群孤單，就會(huì)成為大海燕的美食。生命比浮冰還要脆弱。但是，小企鵝們十分堅(jiān)強(qiáng)，在惡劣的環(huán)境中最終成長(zhǎng)起來(lái)。我懂得了，只有勇敢地面對(duì)，才能戰(zhàn)勝困難。

小帝企鵝們給我上了難忘的一課。

帝企鵝日記觀后感 篇6

《帝企鵝日記》是一部感人、好玩、驚險(xiǎn)的電影，其內(nèi)容是這樣的：一大群帝企鵝排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來(lái)到了它們新的家園，而這漫長(zhǎng)的路也害死了不少體力不足的帝企鵝。到了新家園，它們開始配對(duì)、跳結(jié)婚舞、在一起生活、產(chǎn)蛋……生過(guò)蛋后，對(duì)于年青的帝企鵝夫婦也是一種危險(xiǎn)，因?yàn)椴欢@些的母帝企鵝會(huì)因?yàn)橄永?，把蛋踢給公帝企鵝。而公帝企鵝一旦沒接住，那蛋就會(huì)一條裂縫，并且裂縫會(huì)結(jié)冰，那小帝企鵝也會(huì)死去……冬天來(lái)了，企鵝媽媽們將蛋交給爸爸們后，又去海底找食物，等三個(gè)月后再回去喂養(yǎng)小帝企鵝，可卻碰到了天敵—海豹，于是逃命的時(shí)刻又開始了……企鵝爸爸們有的死了，有的筋疲力盡，正當(dāng)他們絕望之時(shí)，母帝企鵝們回來(lái)了，她們代替了爸爸們。可是危險(xiǎn)又降臨了，自己孩子死了的母帝企鵝竟然搶奪別人的孩子；大鳥飛來(lái)叼走小帝企鵝……經(jīng)過(guò)磨難，一些幸存的.小帝企鵝也長(zhǎng)大了。

令人覺得好玩的是小帝企鵝用奶聲奶氣的聲音說(shuō)的一些話：“讓一讓，讓一讓，讓一讓我嘛！”、“我還以為它們要壓死我呢！謝謝你救了我，你的皮毛多暖和呀！讓我在你懷里吧！”

令人覺得驚險(xiǎn)的則是遇到海豹就逃跑、搶奪別人的孩子、大鳥叼小帝企鵝等片段。

令人感動(dòng)的是企鵝媽媽和企鵝爸爸一年只能見幾次面，而且全是為了孩子，這讓我想到了我的爸爸媽媽為了我花的心血：我家沒有打印機(jī)，老師要我們查資料時(shí)媽媽就上網(wǎng)找資料，然后仔仔細(xì)細(xì)地抄寫下來(lái)；我碰到不會(huì)的奧數(shù)題時(shí)，爸爸便手把手的教我……你看做父母親是多么偉大?。?/p>

帝企鵝日記觀后感 篇7

今天早上第三節(jié)課，我們?nèi)w同學(xué)拿上影票，去報(bào)告廳觀看電影《帝企鵝日記》。

我們來(lái)到了報(bào)告廳，準(zhǔn)備觀看電影，很快大屏幕一亮，電影就開始了，這個(gè)電影主要講述的是：雄企鵝怎么忍受殘酷的嚴(yán)寒，雌企鵝怎樣不辭辛苦的捕魚，雄企鵝怎樣不把蛋摔碎而把蛋完整的孵出來(lái)，小企鵝是怎么成長(zhǎng)的……

我感受最深的內(nèi)容是：雌企鵝捕魚到小企鵝成長(zhǎng)的一段時(shí)間，它們從一個(gè)地方遷徙到一個(gè)巖石、冰雪交加的地方，然后雌企鵝把蛋交給雄企鵝以后，雄企鵝就把蛋好好的保護(hù)，不讓蛋碰碎，雄企鵝挨在一起，像鱗甲一樣，這樣就不會(huì)怕冰雪嚴(yán)寒，有些企鵝沒有組成鱗甲，最后暈倒在雪地上，寒冷吞噬那些企鵝的生命，冰雪覆蓋它們的身軀……我們來(lái)看看雌企鵝吧，雌企鵝走呀走，走了十天，走呀走，二十天，三十天，終于到了，它們一個(gè)一個(gè)地游入冰窟窿，到了水里，它們就像游泳健將一樣，潛入深海捕魚，它們一想到自己的孩子，渾身充滿了力量，一條接一條得捕魚，捕完后它們就往岸上游去。同時(shí)企鵝媽媽面對(duì)的危險(xiǎn)也是巨大的，一只海豹向它們游來(lái)，它們趕快上岸，可是還是有一支企鵝難逃噩運(yùn)，它被海豹吞掉了。但是大多數(shù)的企鵝媽媽還是帶著食物回來(lái)了，這時(shí)企鵝寶寶也出生了，春天已經(jīng)來(lái)了，企鵝爸爸盼望的企鵝媽媽終于回來(lái)了，小企鵝張開嘴，吃著媽媽冒著生命危險(xiǎn)帶來(lái)食物，小企鵝將在企鵝媽媽、爸爸的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，它們很快就會(huì)在海洋邁出自己的第一步。

這場(chǎng)電影讓我知道了：企鵝媽媽冒著被海豹吃掉的危險(xiǎn)，去給小企鵝找吃的，雄企鵝冒著嚴(yán)寒覆蓋被凍死的危險(xiǎn)保護(hù)著自己的孩子，這讓我懂得了企鵝爸爸和企鵝媽媽對(duì)小企鵝的無(wú)私的愛，愛的力量是多么的偉大！

帝企鵝日記觀后感 篇8

觀看《帝企鵝日記》有感這個(gè)星期天，我去大華電影院看了一部電影叫做《帝企鵝日記》我最佩服的就是企鵝爸爸了。

因?yàn)樗鼈円獔?jiān)持4個(gè)月不進(jìn)食，還要在最寒冷的天氣里用自己羽毛保護(hù)剛剛破殼而出的小企鵝，如果企鵝媽媽在一段時(shí)間內(nèi)不來(lái)喂養(yǎng)剛剛出生的小企鵝，那么企鵝爸爸身體里僅存的一點(diǎn)食物也要給小企鵝吃，自己就面臨著死亡。 父愛是偉大的。如果讓我在腳上放一個(gè)蛋放四個(gè)月，并且不吃不喝，那么我肯定會(huì)死，并且會(huì)死幾十次。而企鵝爸爸要在暴風(fēng)雪中，頂著嚴(yán)寒，腳踩在雪地上，僅僅靠地上的積雪來(lái)維持生命，還要等企鵝媽媽回來(lái)后，冒著被海豹吃掉的危險(xiǎn)去給小企鵝捕食想一想就令我非常害怕，更別說(shuō)是做了。想一想：如果企鵝爸爸對(duì)小企鵝的生死無(wú)所謂那它為什么要堅(jiān)持四個(gè)月不吃東西呢？仍下小企鵝不管不就行了嗎？這就是帝企鵝中一種頑強(qiáng)的精神，一種責(zé)任感，一種信念。 各位家長(zhǎng)和同學(xué)，你們還真別瞧不起人家企鵝，它們們可以不顧不顧自身的安危你們行嗎？它們雖然沒有手，但它們可以用自己肥嘟賭的身軀去去保護(hù)一個(gè)幼小的生命你們做的到嗎？所以，做人真幸福，不用長(zhǎng)途跋涉，只要做一種交通工具就能到達(dá)目的地，可是企鵝必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉才能到達(dá)目的地它們很辛苦，也很偉大。企鵝那臨危不懼的精神很值得我們學(xué)習(xí)?！?/p>

帝企鵝日記觀后感 篇9

這還是一部紀(jì)錄片么？《帝企鵝日記》所描繪的企鵝爸爸媽媽為了寶寶安全出生和健康成長(zhǎng)，不遠(yuǎn)萬(wàn)里遷移、忍受饑餓和經(jīng)受天敵的致命威脅，甚至為此付出生命代價(jià)，這難道不是一出感天動(dòng)地的大片么？《泰坦尼克號(hào)》、《美麗人生》也不過(guò)如此吧！

但這的確是一部紀(jì)錄片，雖然法國(guó)導(dǎo)演呂克雅克的拍攝團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期跟蹤真實(shí)再現(xiàn)冰雪精靈的感人壯舉，但是其擬人化的表現(xiàn)手段、富于情感的解說(shuō)詞還有角色扮演式的對(duì)白，以及構(gòu)圖講究的畫面、豐富的后期制作手段都讓其具有了精美的包裝，是屬于表現(xiàn)類的紀(jì)錄片。

在南極大陸的冰雪世界里，皇帝企鵝為了愛情和繁衍后代，不得不從溫暖舒適的北方遷往寒冷但是安全的南方。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，他們終于來(lái)到“愛情圣地”奧莫克，經(jīng)歷了溫柔纏綿后，有了愛情的結(jié)晶——企鵝蛋，但是那里沒有食物，必須有人去覓食，否則企鵝寶寶將會(huì)餓死。這個(gè)艱巨的任務(wù)竟然交給了企鵝媽媽，因?yàn)榱羰胤醯暗钠簌Z爸爸會(huì)直接受到暴風(fēng)和饑餓的死亡威脅，更加危險(xiǎn)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)用生命來(lái)做的賭注，輸不起的。經(jīng)過(guò)艱苦跋涉，經(jīng)受了天敵海豹的威脅，企鵝媽媽順利覓到食物返還，而企鵝爸爸們除了個(gè)別失誤外，大多克服饑餓和暴風(fēng)雪，成功孵化出小企鵝。在企鵝爸爸媽媽的呵護(hù)下，企鵝寶寶健康順利的成長(zhǎng)。

整部影片采用擬人化的手法，通過(guò)生活在南極洲的皇帝企鵝每年為了生存和繁衍而進(jìn)行的艱苦旅程，表現(xiàn)了帝企鵝的勇敢、頑強(qiáng)和抗?fàn)帲瑐鬟_(dá)出一分嚴(yán)寒中的動(dòng)人溫情。

該片放映之后能夠獲得強(qiáng)烈反響，大獲好評(píng)，還獲得了2006年第78屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳長(zhǎng)紀(jì)錄片獎(jiǎng)，是因?yàn)樗c眾不同的藝術(shù)手法，以及捕捉到大量的精彩絕倫、充滿溫情的細(xì)節(jié)。

在藝術(shù)手法方面，擬人的使用別具匠心。在解說(shuō)中，企鵝完全成了人類，它們具有人類的聰明智慧，具有人類的細(xì)膩的情感，讓我們?cè)诳雌訒r(shí)，感覺就是在通過(guò)企鵝的故事，來(lái)說(shuō)我們?nèi)祟惖那楦校簻厝崂p綿、刻骨銘心的愛情，感天動(dòng)地、深入骨髓的親情。

音樂(lè)元素的完美烘托：艾米麗西蒙的天籟女聲給影片增添了無(wú)盡縹緲、空靈的美妙靈動(dòng)，她唱的兩首歌《冰冷的世界》、《海洋之歌》都恰如其分地把觀眾帶到了南極那屬于皇帝企鵝的世界。除了歌聲之外，背景音樂(lè)也起了很好的烘托作用，這主要體現(xiàn)在音樂(lè)節(jié)奏方面，節(jié)奏在紀(jì)錄片的創(chuàng)作中非常重要，它可增強(qiáng)作品的感染力。

鏡頭的運(yùn)用純熟而精美，比如企鵝遷徙時(shí)的長(zhǎng)鏡頭，從左搖到右，一眼望不到頭，讓我們不覺驚訝于企鵝遷徙時(shí)的壯觀景象，自然奇觀；一只企鵝落伍后的遠(yuǎn)景鏡頭，企鵝很渺小，在冰天雪地里顯得那樣孤獨(dú)、凄涼，讓人絕望，等待她的只有死亡；水下攝影和地面上的景象相映成趣，地面上一只只笨拙而又憨態(tài)可掬的企鵝從一個(gè)小冰窟窿鉆入冰下，而到了冰下水中的企鵝則是如魚得水游得飛快自如，它們要抓緊覓食好迎接已經(jīng)出生嗷嗷待哺的企鵝寶寶。

在細(xì)節(jié)方面，導(dǎo)演更是下足了功夫，精彩紛呈。

企鵝到達(dá)愛情圣地奧莫克之后，愛情大戲帷幕開啟，一個(gè)個(gè)黑白精靈們交頸貼面，耳鬢廝磨，輕語(yǔ)呢喃，卿卿我我，共唱一曲愛的交響，大量的特寫鏡頭讓我們好像拿著放大鏡，更真切的看到了冰雪精靈最真實(shí)、最溫情浪漫的一面。

最讓人感動(dòng)的一幕是一場(chǎng)大的風(fēng)暴過(guò)后，一對(duì)年輕夫婦失去了他們的寶寶，企鵝媽媽失去了理智，去搶別人的寶寶，在被其它企鵝們趕走后，那對(duì)企鵝引頸悲鳴，喪子之痛不僅讓他們心碎，也讓觀看的我們淚灑衣衫。

有人說(shuō)，看這部影片最好是和家人一起看，的確應(yīng)該。當(dāng)年輕的我們和父母執(zhí)拗任性的時(shí)候，當(dāng)我們動(dòng)輒為了一點(diǎn)小事要離家出走或是要死要活的時(shí)候，看看這部《帝企鵝日記》吧，父母為了我們來(lái)到這個(gè)世界上，為了讓我們生活得更好，不惜失去他們最好的時(shí)光，不惜經(jīng)受人間的苦難，要知道，父母是唯一為了你可以把生死置之度外的人，我們應(yīng)該從帝企鵝身上懂的父母愛的深沉，懂得感恩。讓我們珍惜愛，享受愛，奉獻(xiàn)愛，徜徉在愛的海洋里吧！

帝企鵝日記觀后感 篇10

企鵝是一群遠(yuǎn)離人類的動(dòng)物，它們?cè)跇O為苛刻的環(huán)境中生活，它們是所有動(dòng)物的楷模。

它們節(jié)儉能量，為的是在最寒冷的季節(jié)里孕育出新的生命；它們有靈敏的耳朵，能在成百上千個(gè)同胞中找到自我的親人；它們?cè)诒煅┑刂校诖坦堑暮L(fēng)中，不吃不喝，就是要保護(hù)這些蛋，保護(hù)自我的孩子。

它們就像我們，卻又不像我們。

帝企鵝生活在南極，每年他們要繁殖時(shí)，都會(huì)從陽(yáng)光充足的北部遷移到環(huán)境氣候較穩(wěn)定的南部，當(dāng)他們擁有它們感情的結(jié)晶后，她便不得不離開，為未來(lái)的'孩子尋找食物。在接下來(lái)的四個(gè)月中，她要從南部中心走到邊緣，找到大海的入口，在海中覓食，無(wú)時(shí)無(wú)刻要面臨海豹襲擊的危險(xiǎn)。而另一邊，他在寒風(fēng)中在無(wú)邊的饑餓守護(hù)自我的孩子度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。直到她把捕到的食物帶回來(lái)，他將已經(jīng)出殼的孩子交給她，自我再忍受著饑餓走到北部尋找食物帶給她們吃。影片以紀(jì)實(shí)的手法講述了帝企鵝在南極氣候條件極度惡劣的條件下，靠著強(qiáng)大的意志力，保護(hù)小企鵝的順利成長(zhǎng)的故事。影片中，那些讓我們?yōu)橹畡?dòng)容的感情、親情和友情像一朵絢麗的花，曼妙綻放。它讓我不斷的感動(dòng)，只是一個(gè)微小的細(xì)節(jié)都是那么的意味深長(zhǎng)。

令我影響最深刻的便是企鵝父親了。在暴風(fēng)雪中，他一動(dòng)不動(dòng)地等待她的歸來(lái)，看見同伴們不時(shí)有在暴風(fēng)雪中凍死的情景，他的心中又多了一絲悲哀，他每次移動(dòng)都踮起腳尖，生怕壓到自我的孩子，在孩子破殼時(shí)焦慮萬(wàn)分，雖然自我已經(jīng)餓了4個(gè)月了，依然將口中僅存的積攢食物給自我的孩子，他堅(jiān)信曙光就在眼前，生命奇跡在與大自然的搏斗中必須能夠取勝。生命的成長(zhǎng)是多么的不易呀，我們的爸爸媽媽養(yǎng)兒育我們又何嘗不是這樣的艱辛呢？我們的父母不就如片中的企鵝一樣愛護(hù)著我們，保護(hù)著我們嗎？

這本電影，為我們講述的不僅僅是帝企鵝為了生存和繁衍而進(jìn)行的艱苦旅程，更是贊美了這世間偉大的父愛母愛。

帝企鵝日記觀后感 篇11

昨天，我和姐姐一起去工人電影院看《帝企鵝日記》。

影片記錄了企鵝從誕生、成長(zhǎng)過(guò)程中面對(duì)的許多艱難與危險(xiǎn)。展現(xiàn)了那些滑稽、可愛的企鵝與嚴(yán)酷的自然環(huán)境和它們的天敵斗爭(zhēng)，對(duì)小企鵝傾注的愛心，從而完成它們的生命之旅。

讓我最受感動(dòng)的一段影片就是企鵝爸爸和媽媽們養(yǎng)育孩子的過(guò)程。當(dāng)企鵝爸爸捕魚回來(lái)時(shí)，企鵝媽媽把小企鵝拜托給了企鵝爸爸，自己到大海里去捕食。企鵝爸爸不顧自己的生命危險(xiǎn)，把最后一點(diǎn)食物給了小企鵝吃，而企鵝媽媽在大海中尋找食物時(shí)，遇到了它們的天敵--海豹，企鵝媽媽們紛紛逃命，但有些企鵝在水中和上岸時(shí)被海豹吃掉了。當(dāng)主角企鵝媽媽回來(lái)后，企鵝爸爸又去捕食。就這樣，小企鵝與爸爸媽媽一起共同生活了三年。三年中的某一天，幾只老鷹飛來(lái)了，它們發(fā)現(xiàn)了小企鵝，就猛地向它們撲去，一只可憐的小企鵝被老鷹叼走了，其它小企鵝們害怕極了，想：“唉，它再也看不到天和海了！”

這些小企鵝真可憐啊，遇到了天敵，卻毫無(wú)辦法。企鵝爸爸和企鵝媽媽為了養(yǎng)育小企鵝，在捕食的時(shí)候也被天敵海豹吃了，要是沒有這些天敵，該有多好??！

這部電影也讓我學(xué)到了關(guān)于企鵝的一些小知識(shí)。

帝企鵝日記觀后感 篇12

今天早晨，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到報(bào)告廳，我們都很興奮開心，因?yàn)槲覀円獪?zhǔn)備看電影“帝企鵝的日記”了。

電影主要是以“愛”來(lái)寫了，這部電影講了帝企鵝爸爸和媽媽對(duì)孩子無(wú)私的愛，他們帝企鵝是爸爸去捕食，要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)回來(lái)相聚的，但是他對(duì)孩子和親人的愛永遠(yuǎn)也不改變，在寒冷的冬天，父母?jìng)兊膶殞氄Q生了。北風(fēng)在他們顫抖的身上呼嘯，有一些小寶寶因?yàn)槭懿涣撕洌员粌鏊懒?，我們因?yàn)榭吹暮芡度耄紴橐恍寢尭械絺?、憂愁。冬天快要結(jié)束了，一天早晨企鵝們隱隱約約看到了陽(yáng)光，后面幾天過(guò)后，爸爸們回來(lái)了，寶寶們現(xiàn)在也漸漸的長(zhǎng)大了，父母就下海開始了新的人生旅程，長(zhǎng)大的小企鵝們也開始了他們?nèi)碌牡谝淮温眯小?/p>

我覺得印象最深的一段是爸爸們?cè)诤＠镉龅胶１@令人驚險(xiǎn)的一段，講的是小企鵝們的爸爸在路途中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坑可以鉆進(jìn)海里的小洞口，于是他們用可愛的動(dòng)作連續(xù)一個(gè)一個(gè)地跳進(jìn)海里，首先很順利的找到了許許多多的食物，但是帝企鵝的路途很是磕磕絆絆的，他們不知道早早就有一位他們的天敵——海豹聞見了他們的氣息，他們?cè)跊]有阻擋的海水里自由自在的游泳，海報(bào)偷偷的跟在他們的后面，抓緊時(shí)機(jī)時(shí)，它呼——的`快速?zèng)_出，為他的食物拼打一場(chǎng)，張著它那一張嚇人，感覺發(fā)出一種可怕的味道。企鵝們發(fā)現(xiàn)了，快速的逃跑，有些反應(yīng)慢的跟在后面，不幸運(yùn)的事，當(dāng)還剩最后一只時(shí)，海豹加速了，一口把企鵝的尾巴抓住，看到這時(shí)，我嚇得手都冒汗了，真替他們擔(dān)心。

看了這個(gè)電影，我感受到了帝企鵝無(wú)私的母愛和父愛，帶出茁壯的寶寶是多么艱難，我感覺我的媽媽能把我照顧的那么好，非常艱難、累。

帝企鵝日記觀后感 篇13

星期五晚上，我和媽媽在家里看了法國(guó)片《帝企鵝日記》，看后很受感動(dòng)。

這部電影主要描寫的是企鵝如何生活以及它們的生存環(huán)境。成年企鵝是通過(guò)跳舞來(lái)找到自己的知己的，過(guò)一段時(shí)間，母企鵝生下了蛋寶寶，就把蛋交給公企鵝，她自己去很遠(yuǎn)的海洋里捕捉食物給小企鵝吃。寒冷的冬天來(lái)臨了，公企鵝小心翼翼地把蛋放在腹下，雙腳托著蛋，給蛋帶來(lái)溫暖，他們把自己的'腳翹起來(lái)走路，雖然很不方便，但那是為了保護(hù)蛋不掉出來(lái)。

在冰天雪地中，企鵝爸爸為了孵寶寶已經(jīng)三個(gè)月沒吃東西了，又冷又餓。小企鵝破殼后，企鵝爸爸把他僅有的一點(diǎn)食物全都給了小企鵝。企鵝的媽媽歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到食物，回來(lái)接著喂小企鵝，并一直保護(hù)它，直到長(zhǎng)大。

企鵝的愛像我們父母的愛一樣，那么無(wú)私，那么偉大，把饑餓和危險(xiǎn)留給自己，把溫暖和舒適留給孩子?；蛟S，這就是大自然的真諦吧!

帝企鵝日記觀后感 篇14

星期五下午，學(xué)校發(fā)給我們每個(gè)人一張《帝企鵝日記》的門票，回到家，我就鬧著讓爸爸媽媽帶我去看，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽決定由她帶我去看《帝企鵝日記》。

今天，終于如愿已嘗，我興奮不已，早早的把要帶的零食和眼鏡裝好，等待出發(fā)，媽媽一聲令下，我就飛速的`沖了出去，天??！我竟然忘了外面還在下雨，頓時(shí)被淋成了“落湯雞”，我只好又轉(zhuǎn)回家，和媽媽一起坐車，大約用了40分鐘，我和媽媽來(lái)到了“大華電影院”，買了票進(jìn)去看電影。

電影開始了，屏幕上一群皇帝企鵝輪流從海里躍出，排著整齊的隊(duì)伍搖搖擺擺的向他們的出生地開始了一次長(zhǎng)途遷移，有些企鵝掉了隊(duì)，他們就會(huì)慢慢地被嚴(yán)寒吞食掉，再也無(wú)法見到溫暖的陽(yáng)光。來(lái)到了出生地的皇帝企鵝找到彼此的伴侶，開始了為期一個(gè)星期愛的舞蹈，接著是一次漫長(zhǎng)的等待，三個(gè)星期后，每只母企鵝都會(huì)生下一只可愛的企鵝蛋，為了喂養(yǎng)即將出生的小企鵝，企鵝媽媽離開企鵝蛋又開始了一次新的遷途，尋找海的入口，進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的海底捕食，在這四個(gè)月里，企鵝爸爸一點(diǎn)食物也不吃，用全部的熱量來(lái)孵化小企鵝，直到企鵝媽媽滿載而歸。企鵝媽媽回來(lái)以后，企鵝爸爸和它們依依惜別也要開始遠(yuǎn)征，去海里捕食，再次回來(lái)后，企鵝爸爸和媽媽共同喂養(yǎng)、保護(hù)著小企鵝。2個(gè)星期后，小企鵝長(zhǎng)大了，企鵝爸爸和媽媽離開小企鵝回到了海洋。小企鵝獨(dú)自在出生地學(xué)會(huì)游泳，學(xué)會(huì)生存，長(zhǎng)成了和企鵝爸爸媽媽一樣高貴的皇帝企鵝。

為了生存和繁衍，皇帝企鵝必須歷經(jīng)很多困難，但從不放棄，為了小企鵝的孵化和喂養(yǎng)，企鵝爸爸媽媽不惜失去自己的生命。這部電影很真實(shí)非常感人，讓我知道了動(dòng)物也和人一樣有感情。

帝企鵝日記觀后感十一篇

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，運(yùn)用作文可以展現(xiàn)作者此時(shí)的心境，而寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累，有哪些優(yōu)秀的作文我們可以借鑒？以下是小編精心收集整理的帝企鵝日記觀后感十一篇,帶給大家。供你參考，希望能幫到你。

帝企鵝日記觀后感【篇1】

帝企鵝日記觀后感

《帝企鵝日記》這本電影很有意思。

企鵝媽媽們把蛋放在腳掌上面，靠近他們溫暖的肚皮，一大群一大群地站在一起，互相取暖，以此來(lái)確保孵蛋的溫度。企鵝爸爸則走很遠(yuǎn)的路去大海捕魚吃。吃飽后，趕緊回來(lái)代替企鵝媽媽孵蛋，小心翼翼地接過(guò)它們的小寶貝，餓壞了的企鵝媽媽們就搖搖擺擺地走向大海去吃魚了就是這樣反反復(fù)復(fù)地好幾趟，企鵝寶寶終于破殼而出了。

這個(gè)故事中企鵝們集體孵蛋、集體取食的情景在我腦海里印象很深，我從中知道：做什么事情都得時(shí)時(shí)記得團(tuán)結(jié)就是力量。

這句話也將使我受益無(wú)窮，我想：我遇到困難時(shí)，不應(yīng)該害怕，應(yīng)該依靠集體的力量，向別人尋求幫助。在一個(gè)群體中，互相幫助、互相關(guān)心，能夠克服一切困難，達(dá)到勝利的目標(biāo)。

帝企鵝日記觀后感【篇2】

一部如果我是女性看了會(huì)哭的電影《帝企鵝日記》

帝企鵝是一種生活在南極，每年他們繁殖的時(shí)候，會(huì)集體從陽(yáng)光充足、食物充裕的北部遷移到環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定但是離海很遠(yuǎn)的南部來(lái)繁殖，待雌性企鵝產(chǎn)下蛋以后，由雄性企鵝負(fù)責(zé)在凜冽的寒風(fēng)中保護(hù)這些蛋，雌企鵝還不及休一天產(chǎn)假，就要踉踉蹌蹌要遠(yuǎn)赴200公里到達(dá)北部海洋中捕捉食物，而雄企鵝則要成群的蜷縮在一起不吃食物40天，直到雌企鵝把捕捉到的食物帶回來(lái)，再將已經(jīng)出殼的小企鵝交給母親們，自己再忍受著饑餓集體行走到北部尋找食物再帶給她們母子們吃。影片描繪了帝企鵝在南極洲極端惡劣的氣候條件下，保護(hù)小企鵝順利成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)意志。雖然故事的敘述是用法語(yǔ)，但只要看一眼畫面就會(huì)讓觀眾不斷感動(dòng)，只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就那么有意義。

最感動(dòng)的幾個(gè)片段使我久久不能忘記。

片段一：母親的勇敢。饑餓的母親冒著被海豹吃掉的危險(xiǎn)，一次又一次鉆進(jìn)厚厚冰層下面刺骨的海水中，盡管周圍同伴不幸被吃掉的一幕一次次在她們大腦中放映，但是為了自己的孩子和盡職盡責(zé)的父親，她義無(wú)反顧、勇往直前。

她們不愧于英雄母親這個(gè)光榮的稱號(hào)。

片段二：父親的慈愛。父親一動(dòng)不動(dòng)地等待媽媽的歸來(lái)，看見同伴們的孩子不時(shí)有在暴風(fēng)雪中凍死的情景，既悲哀又暗自慶幸，他們每次移動(dòng)都踮起腳尖，生怕壓到自己的孩子，在孩子破殼時(shí)焦慮萬(wàn)分，雖然自己已經(jīng)餓了30天了，依然將口中僅存的積攢食物給自己的孩子，他堅(jiān)信曙光就在眼前，生命奇跡在與大自然的搏斗中一定能夠取勝。

片段三：母親的瘋狂。母親終于回來(lái)了，一家人團(tuán)聚了，但饑餓的父親不得不長(zhǎng)途跋涉尋找食物。

母親們繼續(xù)蜷縮在一起抗擊暴風(fēng)雪，但是在第二天早上太陽(yáng)升起的時(shí)候，周圍依舊有一只幼年企鵝被凍死，她的媽媽不斷哀鳴，用自己的噱拍打在死去的孩子的身上，在事實(shí)無(wú)法挽回的一剎那，她瘋狂了，卯足了勁去掠奪其它母親的孩子，經(jīng)過(guò)一陣廝打和尖叫后，終于平靜下來(lái)了，看來(lái)喪子之痛已經(jīng)讓她經(jīng)歷了失去理智。

片段四：孩子的成長(zhǎng)。孩子一天天長(zhǎng)大，盡管在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷跌倒爬起，但比起生命開始時(shí)的脆弱，此時(shí)的黑暗即將逝去，但有時(shí)仍然被海鷗一類的偷盜者將一些跑得慢的小企鵝掠去，看來(lái)生命的成長(zhǎng)是多么的不易呀，我們的人類養(yǎng)兒育女又何嘗不是這樣的艱辛呢，所以謹(jǐn)以此片獻(xiàn)給那些不懂事的孩子們，希望他們?cè)诳赐甏似竽苡兴斋@。

帝企鵝日記觀后感【篇3】

《帝企鵝日記》這部電影，主要講述的是：有群成千上萬(wàn)的帝企鵝生活在冰天雪地的北極的成長(zhǎng)故事。

帝企鵝媽媽們產(chǎn)出蛋寶寶，帝企鵝爸爸們義不容辭的孵蛋寶寶，帝企鵝媽媽們要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，到大海里去尋找食物，喂養(yǎng)即將出生的小寶寶。在大海中，帝企鵝媽媽們無(wú)意中驚動(dòng)了正在做美夢(mèng)的海獅，帝企鵝媽媽們就連忙個(gè)接個(gè)的跳到海岸上，可是，不幸的是還是有兩只帝企鵝媽媽被海獅無(wú)情的吞吃了。帝企鵝爸爸們也要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的四個(gè)月，不吃不喝，忍受饑餓和寒冷，當(dāng)小寶寶們出生時(shí)，帝企鵝媽媽們正好尋食回來(lái)。

小寶寶們出生之后，有帝企鵝媽媽們照看，帝企鵝爸爸們又要去尋找食物。帝企鵝寶寶們?cè)趮寢尩恼湛聪伦聣殉砷L(zhǎng)，小寶寶們長(zhǎng)大后，就要離開媽媽們，和爸爸們起紛紛跳入大海。

帝企鵝媽媽們和帝企鵝爸爸們?yōu)榱松妫瑸榱俗约旱膶殞殏?，他們千辛萬(wàn)苦，克服種種困難，不惜切代價(jià)保護(hù)自己的寶寶們。

帝企鵝之間互敬互愛的親情，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和超強(qiáng)的耐力值得我們學(xué)習(xí)。

帝企鵝日記觀后感【篇4】

星期五下午，學(xué)校發(fā)給我們每個(gè)人一張《帝企鵝日記》的門票，回到家，我就鬧著讓爸爸媽媽帶我去看，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽決定由她帶我去看《帝企鵝日記》。

今天，終于如愿已嘗，我興奮不已，早早的把要帶的零食和眼鏡裝好，等待出發(fā)，媽媽一聲令下，我就飛速的沖了出去，天啊！我竟然忘了外面還在下雨，頓時(shí)被淋成了“落湯雞”，我只好又轉(zhuǎn)回家，和媽媽一起坐車，大約用了40分鐘，我和媽媽來(lái)到了“大華電影院”，買了票進(jìn)去看電影。

電影開始了，屏幕上一群皇帝企鵝輪流從海里躍出，排著整齊的隊(duì)伍搖搖擺擺的向他們的出生地開始了一次長(zhǎng)途遷移，有些企鵝掉了隊(duì)，他們就會(huì)慢慢地被嚴(yán)寒吞食掉，再也無(wú)法見到溫暖的陽(yáng)光。來(lái)到了出生地的皇帝企鵝找到彼此的伴侶，開始了為期一個(gè)星期愛的舞蹈，接著是一次漫長(zhǎng)的等待，三個(gè)星期后，每只母企鵝都會(huì)生下一只可愛的企鵝蛋，為了喂養(yǎng)即將出生的小企鵝，企鵝媽媽離開企鵝蛋又開始了一次新的遷途，尋找海的入口，進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的海底捕食，在這四個(gè)月里，企鵝爸爸一點(diǎn)食物也不吃，用全部的熱量來(lái)孵化小企鵝，直到企鵝媽媽滿載而歸。企鵝媽媽回來(lái)以后，企鵝爸爸和它們依依惜別也要開始遠(yuǎn)征，去海里捕食，再次回來(lái)后，企鵝爸爸和媽媽共同喂養(yǎng)、保護(hù)著小企鵝。2個(gè)星期后，小企鵝長(zhǎng)大了，企鵝爸爸和媽媽離開小企鵝回到了海洋。小企鵝獨(dú)自在出生地學(xué)會(huì)游泳，學(xué)會(huì)生存，長(zhǎng)成了和企鵝爸爸媽媽一樣高貴的皇帝企鵝。

為了生存和繁衍，皇帝企鵝必須歷經(jīng)很多困難，但從不放棄，為了小企鵝的孵化和喂養(yǎng)，企鵝爸爸媽媽不惜失去自己的生命。這部電影很真實(shí)非常感人，讓我知道了動(dòng)物也和人一樣有感情。

帝企鵝日記觀后感【篇5】

我今天看了一部電影紀(jì)錄片是關(guān)于動(dòng)物的，叫《帝企鵝日記》，這部電影是20xx年時(shí)拍的。這是一個(gè)關(guān)于母愛父愛以及生命的故事，主要講述了南極島上的居民帝企鵝們結(jié)婚的故事。他們不是在海邊結(jié)婚的，他們要去一個(gè)島——奧默克，所有的企鵝們都是在那里結(jié)婚的。他們成群結(jié)隊(duì)地排成一隊(duì)走向奧默克。奧默克離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，企鵝們要日夜不停地走，走了10天、20天……終于到達(dá)那個(gè)島了。企鵝們?yōu)槭裁匆ツ抢锝Y(jié)婚呢？因?yàn)槟莻€(gè)地方很安全，冰很厚，不容易裂開，小寶寶們就不會(huì)掉入大海。孵出小企鵝，不讓企鵝寶寶死掉，健康地活下來(lái)，那是非常困難的。企鵝爸爸們要先找到一個(gè)企鵝媽媽跟她結(jié)婚，要花幾天時(shí)間，才能找到互相喜歡的。不久企鵝媽媽生下一個(gè)蛋，那就是企鵝寶寶嘍，企鵝媽媽要把蛋寶寶交給企鵝爸爸，途中如果不趕快弄的話，蛋殼碰到冰要裂開的，小寶寶也就要死亡了。然后，企鵝爸爸把蛋藏在溫暖的懷抱里，開始孵蛋。企鵝媽媽出去找食物，要快速去找，要不然，小企鵝和企鵝爸爸要餓死的。過(guò)了20多天企鵝媽媽終于回來(lái)了，然后把小企鵝交給企鵝媽媽照看，接著企鵝爸爸去找食物，他很久沒有吃東西啦，已經(jīng)很累了。那時(shí)候，在奧默克經(jīng)常有野鵝、老鷹來(lái)抓小企鵝，非常危險(xiǎn)，幸好有企鵝媽媽的保護(hù)。在大海里找食物要十分小心海洋里危險(xiǎn)的動(dòng)物，有的企鵝爸爸被兇猛的海豹吃掉了，再也回不來(lái)了，好可憐??！然后企鵝爸爸回來(lái)了，一家三口團(tuán)圓了，小企鵝也漸漸地長(zhǎng)大了，爸爸媽媽把小企鵝帶到海邊去，讓小企鵝自己獨(dú)立生活?？戳诉@部電影后，我很受感動(dòng)，企鵝是世界上最堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物，居然能在南極這么惡劣的環(huán)境下生存。企鵝爸爸和企鵝媽媽的愛是世界上最偉大的愛，小企鵝們真幸福啊！我的爸爸媽媽也非常愛我，每天照顧我，讓我幸福地生活，等他們老了以后，我也要照顧他們。

帝企鵝日記觀后感【篇6】

**的配音是第一人稱，跟著它們的內(nèi)心獨(dú)白，觀眾可以清楚感受到企鵝的心路歷程。擔(dān)心寶寶，害怕天敵，在寒風(fēng)中掙扎，配音演員用語(yǔ)言把我們帶進(jìn)來(lái)。觀眾會(huì)被海豹嚇到，也像受過(guò)風(fēng)雪的襲擊。

也許這樣的獨(dú)白并不完全貼合企鵝的心理，然后卻將人類社會(huì)的我們拉了很近。

南極洲是一個(gè)干凈的圣地，**s**也是純潔和快樂(lè)的?？侦`的歌聲和悠揚(yáng)的旋律，在潔凈而空曠的冰面上，營(yíng)造出一種積極向上的氛圍：生存是多么的艱難，但我們是多么的執(zhí)著~

寒冷的南極洲不適合人類生存，攝影師畢竟是路人。盧克·雅克為這部電影準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)我們擔(dān)心企鵝的生存時(shí)，攝影師也經(jīng)歷了冰雪襲擊。然而，他成功地講述了這個(gè)真實(shí)而非凡的故事，讓我們感受到了生命的偉大和尊嚴(yán)。

它的成功不僅在于捕捉到了前所未有的美麗細(xì)節(jié)，更在于成功地講述了帝企鵝的愛情故事，塑造了帝企鵝笨拙的形象，更在于可愛、奉獻(xiàn)、無(wú)私和堅(jiān)韌。

隨著時(shí)間的流逝，地球的面貌發(fā)生了數(shù)百次的變化。只有它們還在那里，驕傲地挺著頭顱。

帝企鵝日記觀后感【篇7】

今天我在音樂(lè)課看了部電影叫《帝企鵝日記》，電影講的是北極最大的企鵝帝企鵝以及這些穿著黑衣服像樂(lè)隊(duì)指揮使的帝企鵝在短短的七個(gè)月中是怎么生兒育女的。帝企鵝的生育兒女太不容易了，過(guò)程充滿了艱難曲折，能夠生存的可能性是很小的。第次企鵝媽媽把蛋生下來(lái)要傳給企鵝爸爸，蛋只能在地上停留幾秒鐘，有很多企鵝媽媽和企鵝爸爸都失敗了。

第二次爸爸必須站在冰天雪地里，等上八十四天。在這期間企鵝爸爸只能靠吃點(diǎn)雪為生，而母親卻要去大海里捕食小魚小蝦，并有隨時(shí)可能會(huì)被兇猛的海豹吃掉的危險(xiǎn)。爸爸把寶寶孵出來(lái)后還要讓寶寶不被寒風(fēng)凍死，那些九死生存在的企鵝寶寶可能還會(huì)被長(zhǎng)著長(zhǎng)翅膀的老鷹吃掉。只有最后長(zhǎng)大了到海里的企鵝能活下來(lái)。

帝企鵝就這樣代又代的繁衍下去的。我非常感動(dòng)它們的堅(jiān)韌不拔，更為企鵝媽媽、爸爸的愛心震撼，我要努力學(xué)習(xí)，找份好的工作，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

帝企鵝日記觀后感【篇8】

電影《帝企鵝日記》：一次溫暖的觀影之旅

電影是一面鏡子，反映著人們內(nèi)心深處的情感與思考。當(dāng)我選擇觀看電影《帝企鵝日記》時(shí)，我并沒有忽略這部電影背后深刻的寓意。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述電影的情節(jié)和主題，并分享些人的觀后感。

《帝企鵝日記》是一部由法國(guó)導(dǎo)演露西·雅各布創(chuàng)作的紀(jì)錄片，引人入勝，令人感動(dòng)。影片以南極洲的帝企鵝為主角，從他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷及群體生活展開，記錄下了一段溫馨感人的故事。

電影開始時(shí)，我們看到一只帝企鵝剛從蛋中孵化出來(lái)，它們無(wú)助地依賴父母的呵護(hù)。隨著時(shí)間的推移，父母?jìng)冮_始離開，為了尋找食物而背井離鄉(xiāng)，留下孩子們獨(dú)自面對(duì)寒冷的南極。這時(shí)候，我們才真正感受到這部電影的主題——愛與勇氣。

在寒冷的南極洲，帝企鵝們必須團(tuán)結(jié)一致，互相扶持，才能為生存而戰(zhàn)。電影中，我們看到一些讓人印象深刻的場(chǎng)景，例如帝企鵝們?cè)跇O端惡劣的天氣下形成的人群，相互依偎著，以抵御刺骨的寒冷。那種彼此間的照顧與關(guān)愛，讓人不禁為這些可愛的生物感到敬佩。

正因?yàn)閳F(tuán)結(jié)和關(guān)愛，帝企鵝們才能充滿勇氣邁向未知的危險(xiǎn)旅程。電影通過(guò)展示帝企鵝們海洋跋涉的場(chǎng)景，告訴我們雖然世界充滿了挑戰(zhàn)，但只要我們擁有勇氣和毅力，就能成功地戰(zhàn)勝困難。帝企鵝們的冒險(xiǎn)歷程激勵(lì)著我們，讓我們相信自己也可以戰(zhàn)勝困難。

除了勇氣外，電影也強(qiáng)調(diào)了愛的力量。母帝企鵝為了孩子們的生存而付出一切，而父帝企鵝在母親外出覓食期間，堅(jiān)守在孩子們的身邊，辛勤地孵化著寶貴的下一代。這種奉獻(xiàn)精神令人感動(dòng)，也教會(huì)我們珍惜和珍愛我們身邊的人。電影中帝企鵝們的家庭關(guān)系和群體互助便是最好的詮釋。

通過(guò)觀看電影《帝企鵝日記》，我深刻地體會(huì)到了愛和勇氣的可貴。生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，但只要我們敢于迎接，用愛去溫暖和鼓勵(lì)，用勇氣去面對(duì)，我們終將戰(zhàn)勝困難。

此外，《帝企鵝日記》所展示的南極大自然的壯麗景色也深深地吸引了我。電影中的攝像極寒地方、海洋中的浩渺無(wú)垠、帝企鵝們與其他生物的互動(dòng)都讓我為之傾倒。這部電影無(wú)疑是一次震撼視聽的探險(xiǎn)之旅，讓觀眾領(lǐng)略到人類無(wú)法想象的地球美景。

總的來(lái)說(shuō)，電影《帝企鵝日記》不僅是一部讓人忍俊不禁的喜劇，更是一次寓教于樂(lè)的旅程。通過(guò)它，我們對(duì)帝企鵝們的生活和奮斗有了更深入的了解，也被勇氣和愛所感動(dòng)。這部電影提醒我們，在面對(duì)困境時(shí)要堅(jiān)持勇敢和樂(lè)觀，同時(shí)也教會(huì)我們關(guān)注和珍惜我們身邊的人。

以上就是我對(duì)電影《帝企鵝日記》的觀后感。這次觀影之旅令我感受到了勇氣、愛與互助的真諦，并給了我更多的思考和啟示。我相信，每個(gè)觀眾都會(huì)從中獲得屬于自己的心靈觸動(dòng)。希望通過(guò)這篇觀后感，能讓更多人對(duì)電影《帝企鵝日記》產(chǎn)生興趣，并對(duì)其背后的主題深思。

帝企鵝日記觀后感【篇9】

一個(gè)休閑時(shí)間的機(jī)會(huì)下，觀看了《帝企鵝日記》，以下是我對(duì)這部電影的一些見解。

影片挖掘富有精神內(nèi)涵的情景，賦予帝企鵝以人的意識(shí)與情感，自然的生命奇跡與人生思考交融在了一起。影片善于借助技藝手段表現(xiàn)畫面形象，捕捉動(dòng)人心弦的瞬間：在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的分離后，企鵝一家終于團(tuán)聚，小企鵝在爸爸媽媽中間快樂(lè)的煽動(dòng)著翅膀，這一畫面采用全景拍攝，攝影師敏銳捕捉到了這一溫馨感人的瞬間，從而使畫面充滿濃濃情意；影片同時(shí)努力尋找新的視角，利用布局的矛盾關(guān)系，打破畫面平衡，給人視覺沖擊：在前往南部的艱難旅途中，一只落單的帝企鵝將面臨凄慘的命運(yùn)，畫面先由全景近拍來(lái)表現(xiàn)試圖表現(xiàn)企鵝的內(nèi)部世界，而后鏡頭慢慢后退，將企鵝置身于茫茫雪原中，白色慢慢充斥整個(gè)屏幕，畫面將這種孤單與凄涼淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。畫面中光線的運(yùn)用為畫面氣氛的傳達(dá)得以強(qiáng)化：在經(jīng)歷難熬的南極冬季后，久違的太陽(yáng)終于又在南極的天空升起，暖光照在企鵝群，光影構(gòu)成暖色的美麗畫面。富有象征性的形態(tài)的營(yíng)造為畫面語(yǔ)言的表現(xiàn)增添了耐人尋味的深意：大企鵝和小企鵝并排走著，攝像機(jī)位于身后，小遠(yuǎn)景的運(yùn)用使它們的背景映在純色的白雪上，給人圣潔的感覺，同時(shí)引發(fā)無(wú)限的溫情聯(lián)想。圖像、解說(shuō)和現(xiàn)場(chǎng)音共同構(gòu)成富有磁場(chǎng)的立體傳播，多畫面的豐富信息量與多側(cè)面的細(xì)膩展現(xiàn)引領(lǐng)大眾身臨其境，傳達(dá)影片所要表現(xiàn)的主題。

影片對(duì)畫面的執(zhí)著追求成就了這樣一場(chǎng)視覺盛宴，影片逐幀截下的每張畫面幾乎都是一幅完美的攝影藝術(shù)作品，讓我們?cè)谑斋@感動(dòng)的同時(shí)，也在記憶中留下了這些美麗動(dòng)人的影像。

帝企鵝日記觀后感【篇10】

>是一部感人、好玩、驚險(xiǎn)的電影，其內(nèi)容是這樣的：一大群帝企鵝排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍來(lái)到了它們新的家園，而這漫長(zhǎng)的路也害死了不少體力不足的帝企鵝。到了新家園，它們開始配對(duì)、跳結(jié)婚舞、在一起生活、產(chǎn)蛋……生過(guò)蛋后，對(duì)于年青的帝企鵝夫婦也是一種危險(xiǎn)，因?yàn)椴欢@些的母帝企鵝會(huì)因?yàn)橄永?，把蛋踢給公帝企鵝。而公帝企鵝一旦沒接住，那蛋就會(huì)一條裂縫，并且裂縫會(huì)結(jié)冰，那小帝企鵝也會(huì)死去……冬天來(lái)了，企鵝媽媽們將蛋交給爸爸們后，又去海底找食物，等三個(gè)月后再回去喂養(yǎng)小帝企鵝，可卻碰到了天敵—海豹，于是逃命的時(shí)刻又開始了……企鵝爸爸們有的死了，有的筋疲力盡，正當(dāng)他們絕望之時(shí)，母帝企鵝們回來(lái)了，她們代替了爸爸們?？墒俏ｋU(xiǎn)又降臨了，自己孩子死了的母帝企鵝竟然搶奪別人的孩子；大鳥飛來(lái)叼走小帝企鵝……經(jīng)過(guò)磨難，一些幸存的小帝企鵝也長(zhǎng)大了。

令人覺得好玩的是小帝企鵝用奶聲奶氣的聲音說(shuō)的一些話：“讓一讓，讓一讓，讓一讓我嘛！”、“我還以為它們要壓死我呢！謝謝你救了我，你的皮毛多暖和呀！讓我在你懷里吧！”

令人覺得驚險(xiǎn)的則是遇到海豹就逃跑、搶奪別人的孩子、大鳥叼小帝企鵝等片段。

令人感動(dòng)的是企鵝媽媽和企鵝爸爸一年只能見幾次面，而且全是為了孩子，這讓我想到了我的爸爸媽媽為了我花的心血：我家沒有打印機(jī)，老師要我們查資料時(shí)媽媽就上網(wǎng)找資料，然后仔仔細(xì)細(xì)地抄寫下來(lái)；我碰到不會(huì)的奧數(shù)題時(shí)，爸爸便手把手的教我……你看做父母親是多么偉大啊！

帝企鵝日記觀后感【篇11】

最近，我看了一部電影，叫《帝企鵝日記》。當(dāng)電影結(jié)束的時(shí)候，我不由得發(fā)出深深的感慨。

電影主要講述了一群帝企鵝艱辛的生活經(jīng)歷。企鵝們每到冬天的時(shí)候就要從海洋附近向南遷徙到陸地，并在那里進(jìn)行繁衍后代。歷經(jīng)了三個(gè)月的時(shí)間后，雌企鵝將產(chǎn)下的蛋交給雄企鵝保管，并返回海洋尋找食物。在這期間，企鵝爸爸只能迎著嚴(yán)寒等著妻子覓食回來(lái)接管孩子?？僧?dāng)雌企鵝歷經(jīng)艱險(xiǎn)，帶著食物回到陸地時(shí)，雄企鵝已經(jīng)近五個(gè)月沒有進(jìn)食了。于是他們將孩子交給妻子后再去尋找食物——就這樣一直重復(fù)直到企鵝寶寶長(zhǎng)大。

惡劣的自然環(huán)境并沒有使企鵝爸爸放棄等待，拋下自己的孩子；兇惡的天敵海豹也未能讓企鵝媽媽停止尋找，驚慌失措地逃跑。無(wú)論是大自然的惡劣環(huán)境還是來(lái)自食物鏈的威脅，帝企鵝們都拼盡全力地與其作斗爭(zhēng)，盡管丟掉性命，也從不認(rèn)輸。保護(hù)自己的孩子看它們慢慢長(zhǎng)大、等待自己的親人從遠(yuǎn)方平安歸來(lái)，這看似平常的愿望卻是它們內(nèi)心最大的期待。反觀我們現(xiàn)在的生活，大家的父母何嘗不是如此呢？

相信大家在看了我的感受后對(duì)《帝企鵝日記》這部電影有了一定的認(rèn)識(shí)。其實(shí)電影在反映動(dòng)物之間的感情同時(shí)，也在側(cè)面詮釋了父母給予我們的溫暖以及他們的辛苦，希望同學(xué)們能夠理解父母的不易，多體諒他們！

先生魯迅觀后感精品9篇

經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)小編反復(fù)的打磨和修改我們呈現(xiàn)了最新的“先生魯迅觀后感”，我們會(huì)在網(wǎng)站上發(fā)布更多相關(guān)信息請(qǐng)留意。聚精會(huì)神地觀賞影片或電視劇是令人高興的事情，作品的魅力恰恰在于能夠讓我們和它發(fā)生交流。觀后感是一種思想交流和學(xué)術(shù)思辨的方式，是時(shí)候通過(guò)寫一篇觀后感來(lái)把作品中的內(nèi)涵精髓表達(dá)出來(lái)了。

先生魯迅觀后感(篇1)

——陳璇

在魯迅先生筆下，"藥"是一顆沾滿了革命者鮮血的人血饅頭，它醫(yī)治不了癆??；“藥”是為民族的光明而奮斗和犧牲自己，是革命先烈的偉大精神，它可以拯救整個(gè)民族。

"饅頭"可以給人溫飽，血腥的"人血"卻令人可怕的不寒而栗。魯迅的《藥》里的華老栓為了救自己的孩子，迷信地認(rèn)為這樣的饅頭可以救人一命，不惜用所有的積蓄，替兒子買來(lái)人血饅頭。

“他的精神，現(xiàn)在只有一個(gè)包，好像抱著一個(gè)十歲的孩子，其他的東西都放在一邊了?，F(xiàn)在他要把這個(gè)包里的新生命移植到家里，收獲很多幸福。太陽(yáng)也出來(lái)了；在他面前，有一條通往他家的好路。

"每每讀此都讓我無(wú)法釋懷，這是一種何等偉大而又無(wú)奈的父愛，但再貴的人血饅頭也無(wú)法打破小栓癆病的劫數(shù)。親情與現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，封建主義與革命的矛盾，以及生活在底層的“悲痛欲絕、永不抗?fàn)帯钡娜藗?，都是可悲的?/p>

人血饅頭是藥？這是個(gè)玩笑，這是毒害人民的謊言，不是藥嗎？是藥。

它是**者關(guān)注的焦點(diǎn)，也是社會(huì)的良藥。魯迅先生棄醫(yī)從文，為舊社會(huì)的封建愚昧深感痛心，現(xiàn)實(shí)鋒利的筆觸直指舊社會(huì)黑暗的心臟，但其意義不只止步于舊社會(huì)。

前一陣子，紫丁香醫(yī)生撕開了電源和健康組。小周洋事件進(jìn)入公眾視野。人們集體呼吁為小周洋伸張正義。權(quán)健帝國(guó)宣稱的抗癌產(chǎn)品就像人血饅頭一樣，讓人眼花繚亂。"骨正基"、"草本清液"從來(lái)不神奇，虛假宣傳變味直銷讓求藥心切的病人慢慢陷入漩渦，最終錯(cuò)過(guò)最佳**時(shí)機(jī)。

但幸運(yùn)的是，權(quán)健終于被繩之以法，億元帝國(guó)的垮臺(tái)是一大樂(lè)事。

藥是解除人類病痛之根本，上醫(yī)醫(yī)國(guó)，其次治人。當(dāng)今社會(huì)，每一家醫(yī)藥保健企業(yè)都需要戴上達(dá)摩克利斯之劍，而“人血饅頭”的謊言終將被發(fā)現(xiàn)。社會(huì)需要脫去腐朽破舊的外衣，破除愚昧和虛偽，才能更好地實(shí)現(xiàn)國(guó)泰的國(guó)民健康。

先生魯迅觀后感(篇2)

暑假里，我在爺爺書房讀了一篇《我的伯父魯迅先生》這篇文章。讀完這篇文章讓我感覺特別深刻，直到現(xiàn)在還銘記在心。

文章中介紹了魯迅先生是怎樣憎恨舊社會(huì)，熱愛勞動(dòng)人民，為自己想得少，為別人想得多的偉大精神，

作者在文章中還介紹了這樣一個(gè)小故事。

有一天，作者和爸爸媽媽去伯父魯迅先生家，在伯父家門口時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)受了傷的黃包車夫，于是作者爸爸就跑到作者伯父家，叫來(lái)作者伯父一起把黃包車夫扶上車，于是把黃包車夫的傷口里的玻璃啐片輕輕地給取出來(lái)，然后再給黃包車夫的`傷口用消炎水給他消炎 ，再給黃包車夫敷上藥，再用繃帶給黃包車夫扎好，然后伯父還給了一些錢給黃包車夫，并囑咐他在家一定要好好地把傷養(yǎng)好。他們細(xì)心的照顧黃包車夫的這一幕深深地打動(dòng)了我。

作者描寫這段話的意思就是要告訴我們，魯迅先生是怎樣去幫助別人。為自己想得少，為別人想得多的。正應(yīng)為魯迅先生這樣大公無(wú)私的精神，才實(shí)現(xiàn)了他自己一生中的人生價(jià)值，受到了人們的愛戴和尊敬。

在我們現(xiàn)在跨著小康的現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人會(huì)像魯迅先生這樣呢?所以我們每個(gè)人要好好地反省自己，做一個(gè)也要像魯迅先生這樣為別人想得多，為自己想得少的這種高尚品質(zhì)和“助人為樂(lè)”的精神

就是這樣的一本好書，讓我從中學(xué)到了新的知識(shí)，學(xué)到了怎樣做人的道理。相信你讀了以后一定會(huì)有更深的體會(huì)......

先生魯迅觀后感(篇3)

毛澤東說(shuō)：“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨?！弊x了《藤野先生》這篇文章后，我深深切切地感受到了魯迅先生的愛國(guó)情懷。

他直面人生，向善求真；他以筆代戈，戰(zhàn)斗一生。如果說(shuō)英國(guó)文學(xué)離不開莎士比亞，那么我們的民族離不開魯迅，魯迅是現(xiàn)代中國(guó)的民族靈魂。

《藤野先生》一文彰顯出魯迅崇高的愛國(guó)情懷。魯迅為了救治像他父親那樣被庸醫(yī)所害的病人，改善被譏為“東亞病夫”的中國(guó)人的健康狀況，選擇了去仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，他想通過(guò)醫(yī)學(xué)啟發(fā)中國(guó)人的覺悟。他懷著“我以我血薦軒轅”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，一心一意救國(guó)，但這個(gè)夢(mèng)想并沒有維持多久，就被嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)粉碎了。

魯迅作為一個(gè)弱國(guó)子民，受到了日本一些“愛國(guó)青年”的歧視。在他們的眼里，中國(guó)人都是“低能兒”，這是何等荒謬！魯迅解剖學(xué)的成績(jī)是59分，他們便懷疑他得了藤野先生漏泄出來(lái)的題目，魯迅覺得十分辛酸和悲哀。

有一次下課前幾分鐘放電影，他看到一個(gè)中國(guó)人要被槍斃，一群中國(guó)人竟然在旁邊若無(wú)其事地看熱鬧，魯迅的思想受到極大震動(dòng)。這讓他意識(shí)到，精神麻木比身體虛弱更可怕。要改變中華民族在世界上的悲劇命運(yùn)，首要的是改變中國(guó)人的精神，而善于改變中國(guó)人的精神的，則首先是文學(xué)和藝術(shù)。

因此，為了拯救中國(guó)人民，魯迅堅(jiān)決選擇放棄醫(yī)學(xué)而追隨文學(xué)，盡管他知道文學(xué)之路是多么艱難。

讀了這篇文章，我想起了我們的生活。在升旗儀式上，學(xué)生們整齊地排成一行。隨著**的聲音，鮮艷的五星紅旗緩緩升旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)。然而，在如此莊嚴(yán)的時(shí)刻，幾名學(xué)生在國(guó)旗下低語(yǔ)，不停地笑。

我感到非常憤怒，作為一個(gè)中國(guó)人，我們難道不應(yīng)該懷著一顆愛國(guó)之心，為自己的祖國(guó)感到自豪嗎？我們現(xiàn)在正享受著如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。他們不都是黨的領(lǐng)導(dǎo)的勤勞嗎？想想我們自己。我們不應(yīng)該為將來(lái)國(guó)家的發(fā)展而努力學(xué)習(xí)和工作嗎？

我們不應(yīng)該為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)青春?jiǎn)幔慨?dāng)祖國(guó)的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們不應(yīng)該站起來(lái)嗎？我們要珍惜現(xiàn)在，樹立遠(yuǎn)大理想，塑造美好心靈，讓我們努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家未來(lái)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)！

上強(qiáng)中學(xué)初二:徐王笙笙

先生魯迅觀后感(篇4)

《回憶魯迅先生》是一本描寫魯迅先生生平的書。

《回憶魯迅先生》讀后感當(dāng)我細(xì)細(xì)讀過(guò)蕭紅寫的《回憶魯迅先生》，我不禁驚訝道，魯迅先生，這是你嗎？原來(lái)你的笑聲很清楚。原來(lái)你對(duì)美學(xué)有很多研究，你也知道幽默。原來(lái)你并不總是板著臉的，你在平日的生活中不會(huì)只表現(xiàn)出你的批判現(xiàn)實(shí)的冷峻的一面。

原來(lái)魯迅并不總是板著臉的，魯迅在平日的生活中不會(huì)只表現(xiàn)出它的批判現(xiàn)實(shí)冷峻的一面。這讓我想到了寫的《社戲》?！渡鐟颉分械聂斞敢彩菢?lè)觀的、開朗的，還有《從百草園到三味書屋》中的他，也是如此。

另一方面，生活中的魯迅細(xì)致，周到。有一次，魯迅感冒痊愈，晚上12點(diǎn)說(shuō)話后，堅(jiān)持要送簫紅。離開時(shí)，他提醒簫紅下次來(lái)時(shí)該如何辨認(rèn)門。

簫紅出門后回頭一看，魯迅的那排房子是黑色的。如果沒有他告訴她的那么清楚，她就不會(huì)記得下一次來(lái)了。在感到了他的平易近人之時(shí)，也被這樣書中的一段話十分感到了魯迅的不同，“魯迅先生不游公園，住在上海十年，兆豐公園沒進(jìn)過(guò)，虹口公園這么近也沒有進(jìn)過(guò)?！边@句話說(shuō)明魯迅先生熱愛時(shí)間，珍惜時(shí)間。

魯迅是一個(gè)愛時(shí)間的人。他熱愛時(shí)間、珍惜時(shí)間的精神值得我們學(xué)習(xí)。在我看來(lái)，珍惜時(shí)間即珍惜生命。相反，我們身邊的很多人每天都沉浸在娛樂(lè)中，這不是浪費(fèi)時(shí)間和生命。

不會(huì)忘記那個(gè)惜時(shí)如命、“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡膰?yán)肅的魯迅，更不會(huì)忘記那個(gè)“很喜歡吃油炸的東西”、“笑聲是明朗的”、細(xì)致地生活著的魯迅。因?yàn)檫@也是他。

《回憶魯迅先生》讀后感魯迅被稱為“革命家、文學(xué)家、思想家”?？梢哉f(shuō)是聞名中外的人物之一。

前幾天，我們學(xué)了一篇關(guān)于魯迅先生的文章《回憶魯迅先生》。本文主要寫魯迅一生中的一些瑣事。其中一件事使我現(xiàn)在記憶猶新“魯迅先生不游公園，住在上海十年，兆豐公園沒進(jìn)過(guò)，虹口公園這么近也沒有進(jìn)過(guò)。

”當(dāng)我讀完這段時(shí)，我想：公園離魯迅先生家那么近，他為什么不游公園呢？我在書中找到了，最后找到了。他把節(jié)省下來(lái)的時(shí)間都用在寫作上，那么這句話不代表魯迅先生熱愛時(shí)間，珍惜時(shí)間嗎？

魯迅真是個(gè)愛時(shí)間的人。他對(duì)時(shí)間的熱愛和對(duì)時(shí)間精神的珍惜值得我們學(xué)習(xí)。魯迅先生愛時(shí)間可以說(shuō)是如同愛自己的生命。這時(shí)，我突然想起一位美國(guó)著名作家富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：

“你熱愛生命嗎？所以請(qǐng)不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命的物質(zhì)?！钡拇_，只有熱愛時(shí)間才能使自己的生命更充實(shí)，更有意義。

這難道不是嗎？現(xiàn)在社會(huì)中浪費(fèi)時(shí)間的人這么多，他們只知道現(xiàn)在享受，浪費(fèi)時(shí)間，而不設(shè)想一下自己以后的生活，等到老了才后悔，那時(shí)已經(jīng)晚了。正所謂“百川東到海，何是復(fù)西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲”。所以現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，為父母爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。這篇文章給我?guī)?lái)了很多好處。當(dāng)我一遍又一遍地讀它時(shí)，我對(duì)時(shí)間的理解更加深刻。

我覺得“時(shí)間就像一把弓箭，只要你用足勁拉起弓，這只箭就會(huì)射出，只須一眨眼的工夫，箭就會(huì)在你眼前消失得無(wú)影無(wú)蹤。”作為一名學(xué)生，應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答自己的父母。但要取得這樣的優(yōu)異成績(jī)，我們必須珍惜時(shí)間，珍惜分秒。

在我們的生活中，有許多像魯迅先生一樣珍惜時(shí)間的杰出人物。中國(guó)杰出學(xué)者李大釗就是其中之一。他從小就懂得珍惜時(shí)間，所以才有所成就。有一次，李大釗的爺爺不在家，留下他一個(gè)人。

本來(lái)可以乘爺爺不在家玩一會(huì)兒，可李大釗卻抓緊時(shí)間，在書房認(rèn)真做作業(yè)。窗戶開著。這時(shí)，一只蝴蝶飛了進(jìn)來(lái)，停在李大釗的作業(yè)本上飛走了。過(guò)了一會(huì)兒，一些討厭的麻雀來(lái)了，在窗前的大樹上嘰嘰喳喳地叫。

但李大釗很認(rèn)真。他連眼睛都沒眨一下。他盯著作業(yè)，好像周圍什么事都沒發(fā)生似的。李大釗從小就努力學(xué)習(xí)，成為我國(guó)著名的革命家和思想家。

通過(guò)學(xué)習(xí)《回憶魯迅先生》這篇課文后，我在學(xué)***了很大的變化。以前，上課是我總是東看看西看看，總是不認(rèn)真，浪費(fèi)時(shí)間?，F(xiàn)在，我知道珍惜時(shí)間的重要性。從那以后，我在課堂上認(rèn)真聽講，我不會(huì)有任何改變。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間是一去不返，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。

先生魯迅觀后感(篇5)

《我的伯父魯迅先生》讀后感2篇600字

一

《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事，第一件事是我和伯父談《水滸傳》，第二件事是我和伯父談碰壁，第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位車夫。這幾件事給我的印象很深，讓我體會(huì)到了魯迅先生的品質(zhì)。

第一件事主要講了作者周曄讀書不認(rèn)真，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)，伯父問(wèn)作者，作者就張冠李戴亂說(shuō)一氣，伯父說(shuō)：“哈哈!還是我的記性好?！边@句表面上伯父是在夸自己的記性好，實(shí)際是在罵作者讀書不認(rèn)真。我以前買書只看封面好不好看，再看插圖好不好就買下了，回到家一看，結(jié)果一點(diǎn)也不好看，讀了這個(gè)故事，我心里感到愧疚。

第二件事是主要講了“我”和伯父談起了鼻子，“我”對(duì)伯父說(shuō)“伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一點(diǎn)不像?！辈竼?wèn)：“哪一點(diǎn)不像呢?”作者說(shuō)“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。”伯父說(shuō)小的時(shí)候碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。這句話表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，實(shí)際上是伯父與反動(dòng)勢(shì)力做斗爭(zhēng)時(shí)受到的'殘酷迫害。

第三個(gè)故事告訴了我們要助人為樂(lè)。魯迅救了一個(gè)車夫，還給了他一些錢，魯迅的品質(zhì)太高尚了，我們要學(xué)習(xí)他這種品質(zhì)。

我要學(xué)習(xí)魯迅先生這種高尚的品質(zhì)，做到為自己想的少，為別人想的多，助人為樂(lè)。

二

你是否記得“世界上本沒有路，走的人多了，也變成了路。”出自誰(shuí)之口?你又可否記得“有的人死了，他還活著”是在寫誰(shuí)?沒錯(cuò)!正是魯迅先生。他是我最崇拜的人。

談起魯迅先生，他的形象給我留下深刻印象。蓬松的頭發(fā)雖看起來(lái)很亂，卻很精神;每一根都筆直地挺立著。一張又瘦又黃的臉令人難忘。他的眼睛不大卻很有神，令人不敢直視他，卻又給人無(wú)窮的力量。

他的《從百草園到三味書屋》體驗(yàn)到了讀書的快樂(lè);《社戲》則感受到了童真的幸福。他是中國(guó)文學(xué)史上的一座不朽的豐碑;他是文學(xué)的巨人!從他身上，可以讀出人性的真善美、讀出黑白、是非。

我崇拜魯迅先生真正的原因，是因?yàn)樗莻€(gè)出凡入圣的“神”，他是嚴(yán)格意義上的真正的人!他愛憎分明，腳踏實(shí)地，品德高尚;他“俯首甘為孺子牛”!

他說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像是海綿里的水，只要愿擠，總是有的。”時(shí)間對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是公平的，勤奮者，會(huì)努力去追趕，去掙、去擠;懶漢終不愿去擠、去掙，他始終不會(huì)有。魯迅先生先生正是善于擠時(shí)間、支配時(shí)間的勤奮者。他一生多病，工作和生活條件都不好，但他每天都工作到深夜，第二天，又是廢寢忘食。

他一直以父親般的胸懷寬容我們，等待我們。讓我們一起走出浮躁的海面，以后輩學(xué)人的身份帶著一顆不然世俗的心，與他進(jìn)行靈魂深處的對(duì)話吧!

先生魯迅觀后感(篇6)

村莊的小道上，幾棵歪的脖子樹上沒有一片樹葉，而是落滿了皚皚白雪；屋頂?shù)倪呥吔墙恰㈤T前的石階和窗戶的木棱上灑滿了層層雪白；墻壁的縫隙和路邊的廢石中塞滿了潔白的“棉花團(tuán)”。遠(yuǎn)處隱約可見的群山萬(wàn)壑仿佛一峰峰落雪的駝峰一般。

《從百草園到三味書屋》給我留下極深刻的印象；這是魯迅先生快樂(lè)的源泉，但也是埋葬他快樂(lè)的墳?zāi)?。沒錯(cuò)，魯迅先生快樂(lè)的回憶仿佛都發(fā)生在這里，同時(shí)也在這里戛然而止。

我仿佛看見幼年的魯迅奔跑在百草園中，追捕著蝴蝶、偷看著小蟲、機(jī)靈的爬樹、努力的大笑……但這一切的美好被瞬間打破——正如魯迅先生自己所講的，被不幸的送到了三味書屋。那個(gè)私人學(xué)校好像剝奪了孩子快樂(lè)的權(quán)利。

可是誰(shuí)能想到呢，這并不是最悲哀的`。后來(lái)，魯迅先生的父親病故了。也就是說(shuō)，家中的頂梁柱倒塌了。這在幼年的魯迅眼中，一直都是不可磨滅的沉重的痛；是一段辛酸的不堪回首的往事。況且父親是被江湖庸醫(yī)所誤。但文章中，并沒有用過(guò)多筆墨描寫魯迅先生對(duì)父親病故之事的難過(guò)與悲哀，而是一再諷刺了江湖庸醫(yī)的荒誕；他們巫醫(yī)不分，勒索錢財(cái)，草菅人命……簡(jiǎn)直是強(qiáng)盜。他們的行為作風(fēng)屢次遭到魯迅先生的批評(píng)，也應(yīng)當(dāng)遭到全社會(huì)的唾棄。封建主義孝道并不可取，人道主義才應(yīng)該是真理。我們一定要為父母的生命和健康負(fù)責(zé)，向他們?yōu)槲覀円粯印?/p>

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂(lè)，童年，惹人懷念啊。

先生魯迅觀后感(篇7)

前些天我在翻閱蕭紅散文時(shí)，讀到了蕭紅的《回憶魯迅先生先生》。這次閱讀感受很獨(dú)特。讓我對(duì)蕭紅這位“有掀天之意氣，蓋世之才華”的才女的又有了一份理解和崇拜，也為呼蘭河能養(yǎng)育蕭紅而感到驕傲。也許是時(shí)代造就了魯迅先生，魯迅先生造就了蕭紅，才使現(xiàn)代文學(xué)史的天空上出現(xiàn)一道美麗的彩虹。

蕭紅不僅能夠駕馭多種文學(xué)體裁，也有擅長(zhǎng)回憶、酷愛回憶、從記憶深處挖掘?qū)懽魉夭牡撵`性。一方面，蕭紅把生命灌注到蕭紅所回憶的人物身上；另一方面，回憶又使蕭紅的生話充滿了春日陽(yáng)光般的溫馨。

《回憶魯迅先生先生》，作于魯迅先生先生逝世3年后。在此文中，蕭紅通過(guò)擷取魯迅先生日常生活的片段，勾畫出了一個(gè)充滿智慧、幽默、爽朗、平易，同時(shí)又無(wú)比關(guān)愛他人的魯迅先生形象。可謂用筆之細(xì)膩，敘述之傳神。

《回憶魯迅先生先生》的四十五個(gè)片斷在內(nèi)容上沒有嚴(yán)格的邏輯順序，材料與材料之間互不關(guān)聯(lián)，形成某種斷裂，有些片斷即使倒置似乎也無(wú)礙于文章的連貫，這是一篇非常情緒化的文章。作者動(dòng)筆之前對(duì)于全篇的布局似乎漫不經(jīng)心，全無(wú)預(yù)設(shè)。動(dòng)筆之后，作者心底的感情如噴涌的泉水，飛湍的激流，盡情傾瀉揮灑，形諸筆墨而成為藝術(shù)結(jié)晶。那些讓人感到有詩(shī)意潛質(zhì)和傾訴沖動(dòng)的內(nèi)容，蕭紅斷斷續(xù)續(xù)寫出，用感情的紅線將素材的珍珠逐漸織成一幅清晰的畫面。這是一種罕見的火一樣的文字，是一種任憑心緒召喚的詩(shī)性文字，是一種理性中夾雜著情緒性的文字。

文章開頭就是神來(lái)之筆：“魯迅先生先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話，魯迅先生先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)?！绷攘葞拙?，一個(gè)樂(lè)觀爽朗、平易近人的魯迅先生形象便躍然紙上，跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷無(wú)情”的魯迅先生形成了鮮明對(duì)照。這是蕭紅用自己心靈感受的非常個(gè)人化的魯迅先生，是一個(gè)使常人敢于走近并能夠伸手去觸摸的可親的魯迅先生。

蕭紅在選材上的獨(dú)到之處是將自己與其交往過(guò)程中的所見、所聞、所感剪裁提煉，組織成文。魯迅先生先生的.習(xí)慣動(dòng)作如：“走路很輕捷”，“他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了”，表現(xiàn)出魯迅先生一往無(wú)前的大無(wú)畏精神。性格：“如魯迅先生“喜歡吃油炸的東西，喜歡吃硬的東西”，表現(xiàn)出魯迅先生剛毅倔強(qiáng)的個(gè)性。審美情趣：“如對(duì)作者的裝束評(píng)頭論足，表現(xiàn)出魯迅先生先生對(duì)美的獨(dú)到感悟。對(duì)青年的關(guān)愛：“如與“販賣精神武器的‘商人’”馮雪峰的交往，堅(jiān)持看青年給他投去的信，表現(xiàn)出魯迅先生先生那種博大的愛心。正如同歷史學(xué)家往往要通過(guò)一枚枚石斧、石箭、燧石刀來(lái)研究史前學(xué)一樣，人們都期待著魯迅先生的同時(shí)代人能多提供為局外人所無(wú)從了解的生活細(xì)節(jié)，通過(guò)魯迅先生的一舉一動(dòng)、一顰一笑來(lái)感受這位文化巨人的脈搏，來(lái)接近一個(gè)真實(shí)而又富有人情味的偉人。蕭紅恰恰是通過(guò)女性作者的細(xì)心體察，敏銳捕捉到了魯迅先生先生中許多有靈性的生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出魯迅先生的個(gè)性，情趣，魅力，氣質(zhì)，從細(xì)微處顯示了魯迅先生的偉大思想和人格。

蕭紅的這篇懷人散文兼?zhèn)洹笆贰迸c“詩(shī)”的雙重因素，既具有散文的審美特質(zhì)，又具備傳記的基本特征——以真實(shí)人物為記敘對(duì)象，剪裁提煉。由于作者蕭紅跟回憶對(duì)象魯迅先生之間有著直接交往，對(duì)回憶對(duì)象充滿著緬懷崇敬之情，素材又來(lái)自于親歷、親聞、親見，因此作品不僅富于史傳性，而且也富于文學(xué)性。

先生魯迅觀后感(篇8)

《朝花夕拾》十分耐人尋味，它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí)：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判。今天本站小編就為大家整理了魯迅朝花夕拾讀后感,希望對(duì)你有用!

《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書，他給我的感觸很大。

魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。

比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少，看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn)，又增加了幽默感。

魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法，都豪不掩飾地寫出來(lái)。因此，我比較喜歡他的文章。例如〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉。內(nèi)容大概是這樣的：長(zhǎng)媽媽是我的保姆，起先，我很討厭她，特別是她的切切察察，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的。之后，她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我敬佩。然后，在我極度渴望者〈山海經(jīng)〉時(shí)，阿長(zhǎng)為我買來(lái)了。我又一次對(duì)她敬佩。最后，她辭了人世，我默默為她祈禱。本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變，突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí)。

〈朝花夕拾〉十分耐人尋味，它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí)：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

如今，中國(guó)還有很多陋習(xí)，我想我會(huì)改變它們，把祖國(guó)建設(shè)得更美好。

偶然收到一條朋友的短信，才發(fā)現(xiàn)已許久沒有聯(lián)系，突如其來(lái)的關(guān)心讓人覺得溫暖。不自覺地想起初中的生活，彼此形影不離的那段日子，平凡而冗長(zhǎng)，卻依然清晰無(wú)比，甚至是每個(gè)細(xì)節(jié)。

很早就讀過(guò)魯迅的《朝花夕拾》，文中描繪了許多他童年的生活以及早年的經(jīng)歷。當(dāng)讀到《范愛農(nóng)》中的一段：“從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇，而且很可惡?！诙鞇坜r(nóng)就上城來(lái)，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來(lái)沒有見過(guò)的。”在書上躊躇滿志的魯迅，原來(lái)也像我一樣，在那個(gè)糾結(jié)的年齡里，對(duì)范愛農(nóng)又愛又厭，正如我們那年為一顆糖而與好朋友爭(zhēng)吵，繼而又在好友安慰中與她深深擁抱。

“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴……”當(dāng)這些字句映入眼簾，我仿佛回到了自己那無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代。小時(shí)候也許就是這樣吧，有著天馬行空的想象力，所以不管什么都會(huì)觸動(dòng)我們甜甜的笑。或許每個(gè)人都在回憶那些再也回不去的時(shí)光吧。即使是曾經(jīng)的不開心，也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝，鍍上一層淡淡的金色，仿佛當(dāng)下的生活永遠(yuǎn)比不上過(guò)往的歲月。

每個(gè)人都擁有不同的過(guò)去。正如黃磊說(shuō)，“你在某個(gè)午后看見一位老人，很老很老，陽(yáng)光下，坐在街角。你哪能知道他經(jīng)歷過(guò)什么，你哪能知道他的一生。”《朝花夕拾》或許不僅是魯迅寫給讀者看的，更是寫給他自己看的。可讀著讀著，又覺得它不僅指引我們體會(huì)魯迅，更讓我們回味自己。

于是本不該是朝花夕拾的年紀(jì)，卻也有許多值得回憶的片段。

然而，總有人說(shuō)人不能活在過(guò)去，活在回憶里。我也懂得，人應(yīng)活在當(dāng)下，活在今朝，活在自己的陽(yáng)光里。所以，“朝花夕拾”過(guò)后，能做的，只有把握當(dāng)下的時(shí)光!

從書店回到家，拿出嶄新的《朝花夕拾》，對(duì)著那個(gè)書名發(fā)呆：老師為什么要推薦這本書給我們?這本書有什么好看的?讀完了《朝花夕拾》以后我才明白。原來(lái)這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部。

散文。

集中所寫的，又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想聯(lián)翩、回味無(wú)窮。

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅先生大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。比如在被選為課文的兩篇文章中就有這種手法。其中《從百草園到三味書屋》，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前面寫的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿;在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的景仰。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中。

國(guó)學(xué)。

生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子?！冻ㄏκ啊酚脴闼氐恼Z(yǔ)言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，反擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦爛的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

。

先生魯迅觀后感(篇9)

《朝花夕拾》講述的是魯迅先生小時(shí)候的事情，又叫做舊事重提。原本應(yīng)該是天真爛漫，快樂(lè)無(wú)憂的童年，卻被籠罩上一層封建腐敗的氣息，看似是對(duì)童年的溫暖回憶的描寫，更是在批判那個(gè)“吃人”的舊社會(huì)!

魯迅的名字，是家喻戶曉的。讀到他的文章，卻是在課本里，課文叫做《從百草園到三味書屋》，是。

散文。

集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中，一直以來(lái)都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家，更是有點(diǎn)恐懼，不敢輕易讀他的書。怕讀不懂，自己太俗了。但自從讀過(guò)魯迅那《閏土》，《從百草園到三味書屋》，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實(shí)的文筆，細(xì)膩的情感，使我感到像在一位和藹慈祥，平易近人的爺爺交談。

首次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄，細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情，生動(dòng)地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。

魯迅與閏土的童年，可以說(shuō)是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯(cuò)，所以過(guò)上了相對(duì)比較幸福的生活，但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂(lè)趣。而今，我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比，可謂是天上人間啊!生活條件好了，不用在下雪天受凍，有暖氣;不用在大熱天流汗，有空調(diào)?？梢猿缘胶芏圄斞改膫€(gè)時(shí)候有的人一輩子也無(wú)法吃到的東西。但想一想，比起《百草園》的生活，我們的生活真是毫無(wú)樂(lè)趣可言啊!沒有端詳過(guò)麻雀，不知道什么是叫天子，何首烏似乎聽說(shuō)過(guò)……被嚇唬到的神話故事總算是聽到過(guò)幾個(gè)，但是卻再也想不起來(lái)。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪，也是不敢“妄想”的。我們南方現(xiàn)在是難得看到飄雪的。記得小時(shí)候，上海的某一年冬天，下過(guò)一場(chǎng)大雪，一場(chǎng)有積雪的大雪。能想象得到當(dāng)時(shí)出家門的時(shí)候，一定是手上戴著手套，頭上頂著帽子，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那年，抵抗不了上海的寒冷，生病了，要去醫(yī)院。卻似乎沒有沾到半點(diǎn)雪。印象里是出租車窗外綠化帶上的一層雪。還有初次見到的雪花，只是不能碰，剛快碰到就被一旁的大人攔下來(lái)。這是“不乖”的表現(xiàn)?；叵肫饋?lái)，如果現(xiàn)在的我，仍能想起當(dāng)年的冰涼，哪怕是透過(guò)手套得來(lái)的濕嗒嗒的冰涼，或許也能像魯迅先生一樣，成為落筆的資本。只是現(xiàn)在，倒寧愿忘記那場(chǎng)雪了呢，因?yàn)闆]有樂(lè)趣，只有被約束的難受!

與我們的生活相比，私塾里的生活，又或許要難過(guò)上許多倍。能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的大多時(shí)只能呆在書院里讀書，會(huì)覺得多少的失落呢?其實(shí)，相對(duì)于以前的孩子，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了，無(wú)論是生活質(zhì)量，還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想，看著實(shí)事的動(dòng)蕩，體味著生活給予我們的甘甜，我們的生命里也有無(wú)數(shù)的活力。又相對(duì)于那個(gè)封建的年代，現(xiàn)在生活是多么的寬松?？墒?，也不得不說(shuō)，以孩子們當(dāng)事人的眼光來(lái)看，中國(guó)的教育，仍然讓人快樂(lè)不起來(lái)。我正接受，所謂更加“全面”的教育但沒有一點(diǎn)興趣，很累，很累。我不再能夠體會(huì)，究竟什么才是我們的快樂(lè)。

《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》，是對(duì)逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無(wú)奈的感傷。歡快的時(shí)候，我感到有沁人心脾的馨香襲來(lái);郁悶不樂(lè)的時(shí)候，我感到無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬。這一切，確實(shí)是能真切的感受得到的。

讀魯迅的《朝婲夕拾》時(shí)，我的感觸很多，在讀它的時(shí)候我吥會(huì)覺得像是在讀名著，反而會(huì)給人一種親切的感覺。詬來(lái)才知道，原來(lái)這就是此書的獨(dú)到之處。魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。

《朝婲夕拾的》的原名叫作“舊事重提”。但吥知道為何，卻改成了《朝婲夕拾》，不過(guò)這《朝婲夕拾》的名字顯然要比“舊事重提”來(lái)的好聽。魯迅巧妙地將兒瞳時(shí)期的舊事比作朝婲，將長(zhǎng)大才開始回憶童年的往事比作傍晚拾起清晨的花朵。

《朝花夕拾》共收入10篇作品。苞括：對(duì)貓的厭惡和仇恨的《狗。貓。鼠》;懷念長(zhǎng)媽媽的《阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》;批判封建哮道觀念的《二十四哮圖》;表現(xiàn)封建家長(zhǎng)制陰影的《五猖會(huì)》;描繪迷信傳說(shuō)中的勾魂使者《無(wú)常》;寫塾師壽鏡吾的《從百草園到三味書屋》;揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》;描寫一個(gè)心術(shù)不正，令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》;最使魯迅感激的日本佬師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農(nóng)》。

在讀“無(wú)?！钡倪@段文字的時(shí)候。這無(wú)常被魯迅寫的栩栩如玍。特別是對(duì)陰司間構(gòu)造的描寫實(shí)在是令人身臨其境?！稛o(wú)?！访枋鰞簳r(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見的“無(wú)?！毙蜗螅f(shuō)明“無(wú)?！边@個(gè)“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，是因?yàn)槿碎g沒有公正，惡人得不到惡報(bào)，而“公正的裁判是在陰間”。文章在夾敘夾議中，對(duì)打著“公理”、“正義”旗號(hào)的“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。

而全文莪最感興趣的章節(jié)，無(wú)疑就是“狗。貓。鼠”。讀這段文字時(shí)，莪就好像自巳就是魯迅。于是莪也喜歡起了原來(lái)最討厭的“老鼠”。當(dāng)聽到了是貓把“隱鼠”吃掉時(shí)，我也極為傷心，那么可愛的“隱鼠”就這么被吃掉了，我也開始痛恨起貓來(lái)。而當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死“隱鼠”的那一刻時(shí)，感覺真有點(diǎn)氣憤，同時(shí)也為魯迅矢去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長(zhǎng)真壞，不僅踩死了可愛的“隱鼠”，還把罪禍強(qiáng)加在了無(wú)辜的貓的身上，使魯迅錯(cuò)怪了貓。

“獨(dú)酌花酒釋洶竹，

寒衣不勝暑。

朝花夕拾誰(shuí)歸屬，

甜酸咸辣苫!”

讀完了整本書之詬，莪發(fā)現(xiàn)魯迅的瞳年玍活雖然侑些許苦澀，但是當(dāng)長(zhǎng)大到老后再來(lái)重新回憶童年，曾經(jīng)的傷痛，都已逝去，剩下的就只有快樂(lè)與教誨。同時(shí)莪也聯(lián)想到了自巳，現(xiàn)在的苦將造就將來(lái)幸福的玍活，而當(dāng)長(zhǎng)大詬，再囙頭一眸，就會(huì)發(fā)現(xiàn)瞳年，是茤么的快樂(lè)!

“三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多、太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來(lái)：‘人都到那里去了?!’……”

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……”

一切感受都是那么天真爛漫、令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切，充滿激情。

魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然、向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母、家奴管束著，這正是兒童特有的。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年，進(jìn)入了少年，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中，紛紛撓撓的生活之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng)。回憶起那些童年瑣事，還時(shí)常記憶猶新、忍俊不禁。我家原屬市郊，附近有一大片田野，小時(shí)候，總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年?yáng)光，秋日的清風(fēng)，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的懷抱之中;小時(shí)候，每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)“小泥人”，采了各式各樣的花，又生怕主人找來(lái)，就把花藏在樹洞里，一會(huì)兒回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。而如今，田野上造起了樓房，我和小伙伴都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。而如今，因野上了造起了樓房，我和小伙伴們都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍舊熱愛自然，向往自由，無(wú)論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)。這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧，使我在讀過(guò)文章后有了這么多感動(dòng)。童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。

——回憶童年。

回到家，從書架里拿出從未看過(guò)一眼的的《朝花夕拾》，對(duì)著那個(gè)書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，而那若有若無(wú)的清香則更令人浮想連翩、回味無(wú)窮。

《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對(duì)他的景仰。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中。

國(guó)學(xué)。

生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子?！冻ㄏκ啊酚闷綄?shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，豐富而有的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到異常的親切，充滿激情。

童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，心中洋溢著童年時(shí)代的生活，品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真，神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

魯迅原名周樹人，浙江紹興人。寫作《吶喊》《彷徨》的同時(shí)，魯迅先生還創(chuàng)作了散文集《朝花夕拾》和散文詩(shī)集《野草》。職業(yè)文學(xué)家、思想家、評(píng)論家、革命家。

魯迅先生創(chuàng)作散文集《朝花夕拾》中的從百草園到三味書屋，透露了年少的瘋狂時(shí)期，從中品味童真的樂(lè)趣。

百草園講述了的景物美，同時(shí)也表達(dá)了“我”貪玩、淘氣、有好奇心……種種的景物讓我感覺百草園的無(wú)窮樂(lè)趣。‘不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了’用了排比的手法，把百草園寫的有聲有色。及捕鳥的全過(guò)程，也寫出了雪后捕鳥的樂(lè)趣。

三味書屋講述了“我”對(duì)百草園的依戀，對(duì)三味書屋的反感。但是‘三味書屋后面也有一個(gè)花園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作室捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音’先生是本城中級(jí)反正，質(zhì)樸，博學(xué)的人。但當(dāng)我問(wèn)“先生‘怪哉’這蟲，是怎么一回事?……”先生似乎很不高興，連撒很難過(guò)還有怒氣。

《朝花夕拾》，帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)童年的樂(lè)趣?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂(lè)，童年，惹人懷念啊!

。

帝企鵝日記讀后感(系列9篇)

在閱讀完《帝企鵝日記讀后感》后，您是否也從中獲益匪淺呢？閱讀作者的作品讓我們深深沉浸在情節(jié)和人物之中，久久難以忘懷。讀后感使我們更加重視書籍的價(jià)值和重要性，以下是我們?yōu)槟峁┑年P(guān)于“帝企鵝日記讀后感”的重要信息，感謝您的閱讀，讓我們一同享受文字和語(yǔ)言的魅力！

帝企鵝日記讀后感(篇1)

《帝企鵝日記》這部電影，主要講述的是：有群成千上萬(wàn)的帝企鵝生活在冰天雪地的北極的成長(zhǎng)故事。

帝企鵝媽媽們產(chǎn)出蛋寶寶，帝企鵝爸爸們義不容辭的孵蛋寶寶，帝企鵝媽媽們要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，到大海里去尋找食物，喂養(yǎng)即將出生的小寶寶。在大海中，帝企鵝媽媽們無(wú)意中驚動(dòng)了正在做美夢(mèng)的海獅，帝企鵝媽媽們就連忙個(gè)接個(gè)的跳到海岸上，可是，不幸的是還是有兩只帝企鵝媽媽被海獅無(wú)情的吞吃了。帝企鵝爸爸們也要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的四個(gè)月，不吃不喝，忍受饑餓和寒冷，當(dāng)小寶寶們出生時(shí)，帝企鵝媽媽們正好尋食回來(lái)。

小寶寶們出生之后，有帝企鵝媽媽們照看，帝企鵝爸爸們又要去尋找食物。帝企鵝寶寶們?cè)趮寢尩恼湛聪伦聣殉砷L(zhǎng)，小寶寶們長(zhǎng)大后，就要離開媽媽們，和爸爸們起紛紛跳入大海。

帝企鵝媽媽們和帝企鵝爸爸們?yōu)榱松?，為了自己的寶寶們，他們千辛萬(wàn)苦，克服種種困難，不惜切代價(jià)保護(hù)自己的寶寶們。

帝企鵝之間互敬互愛的親情，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和超強(qiáng)的耐力值得我們學(xué)習(xí)。

帝企鵝日記讀后感(篇2)

《帝企鵝日記》是一部關(guān)于帝企鵝遷徙、產(chǎn)蛋、生活習(xí)性的紀(jì)錄片，在這里，我們能體會(huì)到父母對(duì)孩子濃濃的愛與呵護(hù)，這也是迄今為止我看過(guò)的最暖心，最值得人們?nèi)シ磸?fù)觀看的一部紀(jì)錄片。

帝企鵝們一只只從水里跳出，排成一條猶如長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，數(shù)量多的讓人瞠目結(jié)舌。它們經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)了目的地——南極大陸，企鵝們開始跳起優(yōu)雅的舞蹈，尋找自己的伴侶。過(guò)了三個(gè)月，企鵝們的蛋出現(xiàn)了，這時(shí)候，媽媽們要回歸大海補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，只有把蛋交給爸爸看護(hù)，又過(guò)了兩個(gè)月，媽媽們回來(lái)，爸爸交出蛋，回歸大海補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。爸爸們沒走多一會(huì)，一個(gè)個(gè)可愛的小腦袋就從蛋里探了出來(lái)，它們對(duì)外面的世界是那么的好奇。等它們學(xué)會(huì)走路了，要上“幼兒園”了，可惡的禿鷹就會(huì)來(lái)覓食，又過(guò)了一段時(shí)間，小企鵝們變得越來(lái)越大，這時(shí)候，它們就會(huì)回到大海的懷抱，探索未知，開啟新的旅程……

有一個(gè)鏡頭，令我最惋惜：媽媽們回歸大海時(shí)，有的會(huì)被吃掉，這些被吃掉的，就再也見不到她可愛的寶貝了，一想到這里，我心里不由的一顫。有個(gè)鏡頭，令我最震撼：當(dāng)暴風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)，成千上萬(wàn)只企鵝爸爸們集體圍成一個(gè)漩渦形狀的圓來(lái)抵御風(fēng)雪。當(dāng)寒雪張開血盆大口朝他們襲來(lái)時(shí)，他們絲毫沒有畏懼，形成一個(gè)堅(jiān)固的防線，用自己的羽毛保護(hù)著他們的寶寶。

“一花一鳥總關(guān)情”、“父愛如山、母愛如水，任何生靈都一樣?！边@兩句話，都在這部影片中得到了充分體現(xiàn)，導(dǎo)演呂克雅克通過(guò)自己最細(xì)致的觀察，將帝企鵝們一幕幕暖心、耐人尋味的鏡頭抓拍了下來(lái)，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。從爸爸媽媽產(chǎn)生愛情結(jié)晶開始，到寶寶們可以獨(dú)立行走，踏上海洋之旅，他們都在用自己無(wú)私、偉大的愛哺育著自己的寶寶，這種愛，使企鵝寶寶不論是面對(duì)萬(wàn)馬奔騰的暴雪，還是面對(duì)殘忍的海豹獵食，都沒有受到一丁點(diǎn)傷害。本片不僅讓人們體會(huì)到了沉重的父愛與細(xì)膩的母愛，但也有生命的渺小，媽媽和爸爸交接蛋時(shí)，如果太心急，蛋就會(huì)結(jié)冰，導(dǎo)演給了蛋一個(gè)特寫，在寒冷的情況下，僅僅十秒左右，就會(huì)失去一個(gè)可愛、鮮活的生命，讓我感覺到，生命是如此脆弱。一只企鵝掉隊(duì)了，迷失了方向，他此時(shí)更像一個(gè)茫茫人海中走失的孩子，導(dǎo)演用了一個(gè)全景鏡頭，空曠的冰川與偌大的“白色陸地”，他漫無(wú)目的在上面徘徊著，清脆的叫聲回蕩在空空如野的冰川上，他是那么無(wú)助，可憐，迎接他的可能只有孤獨(dú)的死亡，看到這里，我不僅感嘆和落下了眼淚。

帝企鵝作為企鵝種類中最大的一種，也是快接近滅亡的存在，在呂克雅克的鏡頭中，我們更直觀具體地了解到了帝企鵝的生活習(xí)性、他獨(dú)特的性格、他的喜怒哀樂(lè)，他對(duì)子女無(wú)私的愛，每個(gè)人、每個(gè)生靈，都是在父母無(wú)私的愛中茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的，就像《帝企鵝日記》中爸爸媽媽為自己的寶寶而堅(jiān)持著，這《帝企鵝日記》，果然是我看過(guò)的最暖心、最值得令人反復(fù)觀看的一部紀(jì)錄片。

帝企鵝日記讀后感(篇3)

這兩天我看了一部電影是《帝企鵝日記》。

很久以前，有一個(gè)島，在冬天來(lái)臨之后，住在島上的人們和動(dòng)物該逃的逃，該跑的跑，之后，企鵝上了這個(gè)島上，它們等了三天二夜，企鵝們?nèi)康烬R了，它們走了兩個(gè)月的路才走到自我的家，企鵝媽媽生了一個(gè)蛋寶寶，讓爸爸孵蛋，媽媽去大海里找東西吃，回來(lái)喂小寶寶吃。

從這部電影里，我明白企鵝生活鵝很不容易：媽媽找東西時(shí)很容易被海豹吃掉，冒著生命危險(xiǎn)給寶寶找食物吃的呀!再說(shuō)爸爸冰天雪地里不吃不喝走路，還要孵蛋，一向孵到企鵝出生，這是第二個(gè)不容易，第三個(gè)不容易是有的蛋寶寶滾到冰上被凍死了，爸爸們很悲痛，它們沒有孩子。

除了明白企鵝生活的不容易以外，我還明白了很多課外知識(shí)，比如別的鳥類是媽媽孵蛋的，可是企鵝是爸爸孵蛋鵝，這可是我不明白知識(shí)喲!

我和企鵝相比，我真是幸福多了!

帝企鵝日記讀后感(篇4)

影片一開始，便是一片白茫茫的南極冰川，隨后映入我眼簾的就是帝企鵝小小的腦袋、短短的脖頸、肥胖的身體、柔滑細(xì)膩的羽毛、尖尖的長(zhǎng)喙以及白、黑和金黃的體色搭配，這些無(wú)不讓帝企鵝顯得更加可愛。然而上帝卻好像跟它們開了個(gè)玩笑，讓這些企鵝家族中最大、最漂亮的成員偏偏生活在天寒地凍，荒無(wú)人煙的南極洲，而且帝企鵝們對(duì)生活環(huán)境的選取十分有限。溫暖的北部，廣闊的海洋孕育著充足的食物，寒冷的南部，冰雪覆蓋但環(huán)境穩(wěn)定。然而為了保護(hù)新生的小企鵝免受氣候突變的威脅，帝企鵝家族毅然離開安逸的北部，前往寒冷的南部繁衍生息。也許也正是這種惡劣的環(huán)境和艱難的抉擇才正凸顯了這群勇敢的精靈特有的精神和品質(zhì)，也才更加觸動(dòng)我們的內(nèi)心深處。在短短的一個(gè)半小時(shí)的影片中，帝企鵝向世人展現(xiàn)出來(lái)的不僅僅僅是它們無(wú)畏惡劣環(huán)境的生存的勇氣，更是它們?yōu)榱朔毖芟乱淮憩F(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)，以及那份純真無(wú)私的感情。

然而，到達(dá)奧默克才是一切的開始，影片將那里稱為感情的約會(huì)勝地，一對(duì)對(duì)企鵝開始在那里約會(huì)示愛，伴隨著一系列我們看來(lái)難以明白而獨(dú)屬于帝企鵝感情世界的舞蹈和嘶鳴，帝企鵝們開始了求愛儀式，很快它們就會(huì)構(gòu)成一對(duì)一對(duì)的夫婦。等過(guò)了一段時(shí)刻，雌企鵝撥開濃厚的羽毛，露出的雙腳上就多了一個(gè)蛋寶寶。這時(shí)，雌企鵝已經(jīng)筋疲力盡，要到北部補(bǔ)充能量以回來(lái)哺育孩子。蛋寶寶被留意翼翼地轉(zhuǎn)交父親，由父親孵化。而當(dāng)寒冷的冰雪降臨奧默克，在這個(gè)平均溫度只有-40°的地方，雄企鵝黑黑的背部全都結(jié)上了白色的冰霜，而他們依舊頑強(qiáng)地堅(jiān)持著自己的職責(zé)，正因這是一個(gè)感情的承諾，是一個(gè)永遠(yuǎn)的約定！漫長(zhǎng)的日子過(guò)去了，帝企鵝父親們?cè)缫佯嚹c轆轆，小帝企鵝也已出殼，用好奇的眼光打量著這個(gè)雪白的世界。此時(shí)有些體力不支的雄企鵝早已倒在了風(fēng)雪嚴(yán)寒之中，那一刻仿佛意味著這群剛出生的小生命中蘊(yùn)含著何其沉重的份量其實(shí)，人類的愛也但是如此。僅僅是靜靜地等待，沒有華麗的畫面和生動(dòng)的詞藻，然而這些美麗又勇敢的精靈卻在無(wú)聲中譜寫了一曲震撼心靈的生命的贊歌！

閉目凝思，在南極洲那樣惡劣的環(huán)境中擁有生命本就是個(gè)奇跡，哺育生命更是一個(gè)奇跡，然而帝企鵝們卻用自己的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡。的確，帝企鵝為下一代所作出的一切令我們敬佩，而我們的父母為我們所做的一切又何嘗不是這樣呢？細(xì)想想，從自己呱呱墜地的那天起，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們操心，雖然沒有帝企鵝那樣寒冷的環(huán)境，卻著實(shí)扛起了生活的艱難，我想這種艱難并不亞于帝企鵝哺育后代的艱難。當(dāng)然我們的父母與帝企鵝也有相同點(diǎn)，其實(shí)也是一切生靈的共同點(diǎn)，那就是對(duì)子女無(wú)私的愛這是一種發(fā)自內(nèi)心不需粉飾的愛，是一種不求回報(bào)的愛，是自然界最偉大的愛！

因此，親愛的朋友們，如果你還沉浸在《帝企鵝日記》給你的感動(dòng)中，何不收起那份感動(dòng)來(lái)體會(huì)我們身邊的感動(dòng)，來(lái)感恩我們自己的父母呢。從這一刻起，作為已經(jīng)成人的我們更就應(yīng)發(fā)掘出人性中最可貴的品質(zhì)，學(xué)會(huì)感恩父母，珍惜生命；學(xué)會(huì)承擔(dān)職責(zé)，擔(dān)起生活；學(xué)會(huì)無(wú)畏艱難，回報(bào)社會(huì)！

帝企鵝日記讀后感(篇5)

周末的晚上，很流暢、很動(dòng)情地看完了這部擱在CD架上已有一段時(shí)間的《帝企鵝日記》。

一部如史詩(shī)般的記錄片。真的欽佩法國(guó)人的執(zhí)著，能夠花一年多時(shí)間在零下40 度的惡劣環(huán)境下去捕捉帝企鵝為了延續(xù)生命與自然搏斗的動(dòng)人鏡頭。于是，在以親情日記形式串聯(lián)的完美畫面中，我們看到了這群天才演員們蕩氣回腸的演出。

片頭，一只帝企鵝靈巧地躍出水面，隨后越來(lái)越多，白雪皚皚的南極大陸上，成千上萬(wàn)的帝企鵝冒著昏天黑地的冰風(fēng)暴，用蹣跚的雙腳在冰面上整齊地行走著，它們保持著一行“一字”，沒有一只離隊(duì)。每年的三月，帝企鵝都會(huì)離開舒適的海洋家園，開始一個(gè)艱難而漫長(zhǎng)的旅程，只是為了尋找一個(gè)安全的環(huán)境，以便繁衍后代，延續(xù)種族。

奧默克，廣袤無(wú)際的冰雪世界，卻是它們的圣地，這是它們出生的地方，四面的地平線上，好像有一股冥冥力量在無(wú)聲指揮，無(wú)數(shù)排著隊(duì)的帝企鵝，就這么憨態(tài)可鞠地，從“五湖四?！?，朝著一個(gè)共同的目標(biāo)而來(lái)了。

帝企鵝只有一個(gè)伴侶，它們?cè)凇叭巳骸敝?，?zhǔn)確無(wú)誤地找到了彼此，再一次演繹愛情的舞蹈，舉行莊重的婚禮。這應(yīng)該是動(dòng)物世界里最盛大的集體婚禮。

婚禮上，情投意合的伴侶低下頭喃喃自語(yǔ)，此情此景與人類的兩情相悅又有何異？

此后，滿足的雌企鵝在冰面上三五成群地昂首挺胸，原來(lái)，生命，已經(jīng)在她們腹中的溫水里，悄悄萌生。

又過(guò)了一些時(shí)日，雌企鵝低頭掀開足上的皮毛，露出了梨子形狀的蛋?！坝H愛的，我必須離開，孩子就交給你了。”因?yàn)楫a(chǎn)蛋而筋疲力盡的雌企鵝必須要返回大海尋找食物補(bǔ)充能量。

于是我們看到年輕的帝企鵝夫婦凝神對(duì)立，許久，雌企鵝才下定了決心一樣，笨拙地從足下?lián)艹瞿莻€(gè)需要時(shí)刻用自己的體溫包圍的小寶貝。

或許是由于緊張和沒有經(jīng)驗(yàn)，雄企鵝撲上前，卻怎么也攏不住蛋。于是就在這短短的幾秒內(nèi)，蛋，在酷寒中裂開，凍結(jié)。定格的畫面讓人的心揪緊。

成功抱住蛋的雄企鵝，則要把身體調(diào)整到一個(gè)剛剛好的角度，又可以包住寶貝蛋，又還可以走動(dòng)，還要使小寶貝不會(huì)接觸冰冷的地面。

整整九十天，他們就用這樣的姿勢(shì)孵蛋。期間他們將面臨著肆無(wú)忌憚的冰雪風(fēng)暴的鞭打，還要忍受幾個(gè)月沒有進(jìn)食的肉體痛苦。為了保護(hù)他們的小寶貝，大家在風(fēng)雪中簇?fù)沓梢粓F(tuán)，圍墻般地堅(jiān)持著……

而在漫漫冰野中，雌企鵝們挺著肥碩不便的身軀困難而優(yōu)雅的揮著前鰭，滑步前行。為了那可愛的小生命，怎能停止跋涉？

廣袤寬闊下的背景，一只落單的雌企鵝悲哀不屈的鳴叫，鏡頭沒有進(jìn)一步述說(shuō)她的命運(yùn)，可我分明看見，天盡頭，有一抹淡紅的美美的斜陽(yáng)。

終于，看到了狹小的冰洞。雌企鵝像箭一樣射入大海，有兩只企鵝都爭(zhēng)著要與海水相擁，冰洞卡住了她們的身體，還好，掙扎了一番，都通過(guò)了。

海水，冰藍(lán)無(wú)際，深邃廣垠。海底穿行著無(wú)際的魚群，那將是孩子們血，孩子們的溫。雌企鵝開始開心的為襁褓們覓食。在她們看來(lái)，一條小魚都可能化作孩子的微笑。

陰影迅捷無(wú)聲的逼近，一只雌企鵝的頭已探出冰洞，但柔軟而毫無(wú)保護(hù)的身體卻被利齒刺中，隨即它便被天敵海獅拖入了可怕的黑暗中。當(dāng)它最后一眼看到藍(lán)天時(shí)，它一定在想，沒有我，孩子他爸和我的孩子，他們能否安好？

而在奧默克，無(wú)休止的等待已令很多雄企鵝再也支撐不住，他們絕望地倒下，倒下時(shí)還抱著妻子的托付和他們未出世的孩子。

望眼欲穿的丈夫終于等來(lái)了疲憊的妻子。

但更多的，是妻子無(wú)助的哀鳴，它再也找不到幾個(gè)月前一起共舞的愛人。

更多的，是丈夫焦急切切的張望，他再也望不到他的愛人。

幸運(yùn)的家庭有的也只是短暫的團(tuán)聚，新一輪的交接又要開始。雄企鵝出去覓食，輪到媽媽留下來(lái)帶著孩子經(jīng)歷冬天最后的嚴(yán)寒。臨走前，他們會(huì)讓小企鵝記住自己的聲音和氣味，他們也會(huì)努力記住小企鵝的聲音和氣味，他們會(huì)把喉嚨里最后的一點(diǎn)食物留給小企鵝。然后離開，奔向大海。而其實(shí)，很多企鵝爸爸根本就再也到不了大海了……

小朋友們出場(chǎng)了?；顫娍蓯郏戎潭痰男〕岚虻教帗潋v。

嚴(yán)寒過(guò)去，卻有不少小企鵝夭折。悲痛欲絕的母親凄厲地喊叫。過(guò)去所有的努力，如今都成一場(chǎng)空。

悲傷的母親，做出了瘋狂的舉動(dòng)，她們要搶回母親的身份，那怕是別人家的孩子。混戰(zhàn)，以孩子的名義。

孩子們終于上“幼兒園”了。它們一堆堆地聚在一起，在母親離開捕食的時(shí)候，玩得不亦樂(lè)乎。

天上有陰影掠過(guò)，一只扁嘴鳥來(lái)了。它貪婪地向一只落單的小企鵝撲去?？炫艿侥赣H的庇護(hù)下，可有冰縫擋了去路。

一個(gè)孤獨(dú)的母親竭盡全力保護(hù)著一群孩子。而弱小的他們也懂得擠成毛茸茸的一團(tuán)，相互扶持與依靠。

但冰縫處有幾只小企鵝瑟瑟發(fā)抖，他們掉進(jìn)去，還爬得上來(lái)么？鏡頭殘忍地捕捉到他們黑漆漆的眸子，惹人心疼的無(wú)助。

還是有一只小企鵝遭遇不幸，他還沒有觸摸到溫暖的海水，便被這可惡的大鳥帶離了這個(gè)世界。

終于，孩子們長(zhǎng)大，他們優(yōu)美地滑行，黑黑的背光滑，雪白的腹閃亮，頭側(cè)有鵝黃色樣的帶。

我看得恍然如夢(mèng)，生命的循環(huán)在這里完美地畫了一個(gè)圈。

不是很好嗎？

生命永不滅，無(wú)論是母親，父親，還是孩子，為了生存，都在用生命去努力。 觀后感》

帝企鵝日記讀后感(篇6)

在學(xué)校，我們觀看了一部名為《帝企鵝日記》的紀(jì)錄片，它描述了在南極冰川上生活的主要物種—帝企鵝，離開生活地，去別處繁衍后代的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程它們經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，使我感動(dòng)萬(wàn)分。

每年，到了秋季，帝企鵝們就從各地趕到奧摩克去尋找伴侶。一路上，天寒地凍、風(fēng)雪肆虐，只要走失必死無(wú)疑。找到伴侶后，雌企鵝產(chǎn)下蛋，由雄企鵝孵化，雌企鵝去找食物。奧摩克在冰川的中央，冰層厚實(shí)堅(jiān)硬，她們要走幾個(gè)月才能來(lái)回奧摩克與海邊。雌企鵝中，有一些被海豹吃掉。而另一邊，暴風(fēng)需無(wú)情地奪走許多生命，由于極夜現(xiàn)象，使那兒更加寒冷，許多小企鵝在雌企鵝回來(lái)前出生了，艱難地挺到了雌企鵝回來(lái)。但那以后，它們還有許多災(zāi)難：暴風(fēng)雪、賊鷗、回“家”征途上的危險(xiǎn)……

一只企鵝想活下來(lái)多么不容易!多么艱難啊!它們都必須有足夠的毅力、足夠的小心、足夠的運(yùn)氣，只要少任何一點(diǎn)點(diǎn)，都會(huì)失去生命。這時(shí)我想到了動(dòng)物園中的企鵝：它們舒舒服服地生活在適宜的溫度中，沒有風(fēng)雪，沒有極晝極夜。它們有足夠充裕的時(shí)間，慢慢地孵蛋，也不用為食物操心。小企鵝不用擔(dān)心隨時(shí)可能來(lái)臨的風(fēng)暴，也沒有天敵的侵?jǐn)_。這是不是非常舒服呢?是的!

那我們是不是非常舒服呢?

我們不用擔(dān)心變化的天氣，房屋可以保護(hù)我們;我們不用擔(dān)心是否有食物，父母會(huì)保障我們的飲食;我們不用擔(dān)心疾病，醫(yī)院可以醫(yī)治我們的病痛……動(dòng)物園中的企鵝比起那冰天雪地中的企鵝，就像我們比起那災(zāi)區(qū)的災(zāi)民、非洲的難民、危險(xiǎn)叢林中的居民!我們的條件夠優(yōu)越的了!可是有些個(gè)別的人，貪心，不知足，要這個(gè)要那個(gè)，挑三揀四，好像沒什么東西是符合心意的。

想得再多一點(diǎn)，多少生物因?yàn)槿祟惖呢澬亩鴾缤?又有多少災(zāi)難是由人類自己的貪心引起的!得到的夠多，擁有的夠多，為什么還不能知足?

南極的帝企鵝那么艱苦，我們的生活那么安逸!我們既要把握現(xiàn)在擁有的，好好珍惜，還要知道：我們擁有的，比起困苦的人，多得多了!不要貪心，知足吧!

帝企鵝日記讀后感(篇7)

一部如果我是女性看了會(huì)哭的電影《帝企鵝日記》

帝企鵝是一種生活在南極，每年他們繁殖的時(shí)候，會(huì)集體從陽(yáng)光充足、食物充裕的北部遷移到環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定但是離海很遠(yuǎn)的南部來(lái)繁殖，待雌性企鵝產(chǎn)下蛋以后，由雄性企鵝負(fù)責(zé)在凜冽的寒風(fēng)中保護(hù)這些蛋，雌企鵝還不及休一天產(chǎn)假，就要踉踉蹌蹌要遠(yuǎn)赴200公里到達(dá)北部海洋中捕捉食物，而雄企鵝則要成群的蜷縮在一起不吃食物40天，直到雌企鵝把捕捉到的食物帶回來(lái)，再將已經(jīng)出殼的小企鵝交給母親們，自己再忍受著饑餓集體行走到北部尋找食物再帶給她們母子們吃。影片描繪了帝企鵝在南極洲極端惡劣的氣候條件下，保護(hù)小企鵝順利成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)意志。雖然故事的敘述是用法語(yǔ)，但只要看一眼畫面就會(huì)讓觀眾不斷感動(dòng)，只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就那么有意義。

最感動(dòng)的幾個(gè)片段使我久久不能忘記。

片段一：母親的勇敢。饑餓的母親冒著被海豹吃掉的危險(xiǎn)，一次又一次鉆進(jìn)厚厚冰層下面刺骨的海水中，盡管周圍同伴不幸被吃掉的一幕一次次在她們大腦中放映，但是為了自己的孩子和盡職盡責(zé)的父親，她義無(wú)反顧、勇往直前。

她們不愧于英雄母親這個(gè)光榮的稱號(hào)。

片段二：父親的慈愛。父親一動(dòng)不動(dòng)地等待媽媽的歸來(lái)，看見同伴們的孩子不時(shí)有在暴風(fēng)雪中凍死的情景，既悲哀又暗自慶幸，他們每次移動(dòng)都踮起腳尖，生怕壓到自己的孩子，在孩子破殼時(shí)焦慮萬(wàn)分，雖然自己已經(jīng)餓了30天了，依然將口中僅存的積攢食物給自己的孩子，他堅(jiān)信曙光就在眼前，生命奇跡在與大自然的搏斗中一定能夠取勝。

片段三：母親的瘋狂。母親終于回來(lái)了，一家人團(tuán)聚了，但饑餓的父親不得不長(zhǎng)途跋涉尋找食物。

母親們繼續(xù)蜷縮在一起抗擊暴風(fēng)雪，但是在第二天早上太陽(yáng)升起的時(shí)候，周圍依舊有一只幼年企鵝被凍死，她的媽媽不斷哀鳴，用自己的噱拍打在死去的孩子的身上，在事實(shí)無(wú)法挽回的一剎那，她瘋狂了，卯足了勁去掠奪其它母親的孩子，經(jīng)過(guò)一陣廝打和尖叫后，終于平靜下來(lái)了，看來(lái)喪子之痛已經(jīng)讓她經(jīng)歷了失去理智。

片段四：孩子的成長(zhǎng)。孩子一天天長(zhǎng)大，盡管在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷跌倒爬起，但比起生命開始時(shí)的脆弱，此時(shí)的黑暗即將逝去，但有時(shí)仍然被海鷗一類的偷盜者將一些跑得慢的小企鵝掠去，看來(lái)生命的成長(zhǎng)是多么的不易呀，我們的人類養(yǎng)兒育女又何嘗不是這樣的艱辛呢，所以謹(jǐn)以此片獻(xiàn)給那些不懂事的孩子們，希望他們?cè)诳赐甏似竽苡兴斋@。

帝企鵝日記讀后感(篇8)

愛在冬季

也許在億萬(wàn)萬(wàn)年前，南極是一片郁郁蔥蔥的熱帶雨林；也許生長(zhǎng)著7-8個(gè)人才能抬起來(lái)的象龜；也許生長(zhǎng)著大到50米小到90厘米的蜥蜴；也許蜘蛛絲直徑有1000cm；也許是高海拔的冰天雪地；也許那里有美麗的碧古天池……；也許大海，海中怪獸的故事流傳至今……，也許的也許，我們只能從現(xiàn)代人幻想編織的侏羅紀(jì)公園里的故事、從電影“金剛”里幻想幾萬(wàn)萬(wàn)年前的故事，其實(shí)誰(shuí)也說(shuō)不清楚……！億萬(wàn)年來(lái)，超星球一次次的**，使今天這顆星球產(chǎn)生了生命以及儲(chǔ)存了富饒的物產(chǎn)，并且擁有70%的水資源。在年復(fù)一年的季節(jié)里，冰變成水，這就是水的世界；水又變成冰，這就是銀的世界，這就是南極。

特別喜愛南極可愛的帝企鵝，一遍又一遍欣賞，與**進(jìn)入了“帝企鵝日記”。

今天的南極島嶼，生長(zhǎng)著最可愛的“帝企鵝”。它們體高90厘米以上，最大可達(dá)到120厘米，體重達(dá)30——40公斤，被認(rèn)為是最大的企鵝。帝企鵝的羽毛非常漂亮。身上黑白相間的顏色就像一件大裙子。喙是紅橙色的。脖子下面有一片橙黃色的羽毛。向下逐漸變輕。耳背最深，全身色彩和諧。

每年的４月份，南極開始進(jìn)入了初冬，在即將創(chuàng)造生命的時(shí)刻，帝企鵝從安逸的水里走出來(lái)，開始了它們愉快幸福的遷徙，看它們搖搖擺擺地走著，可愛極了，我真想把它們緊緊地?fù)肀?。它們行程幾百里前往寒冷的南極南部，到那里找尋它們的愛情，上千只的帝企鵝如癡如醉地開始了危險(xiǎn)的結(jié)婚旅程。

愛情總是讓它們充滿信心，它們只有一個(gè)信念，一定要回到原來(lái)那個(gè)充滿溫馨、最浪漫的愛巢“奧默克”，在愛的享受中，創(chuàng)造了一個(gè)偉大的、完美的生命。沒有任何一個(gè)地方比“奧默克”更好、更美、更醉人！“奧默克”我們祖祖輩輩的愛巢！

為了愛，帝企鵝精神飽滿，忘記了一路的艱辛；為了愛，準(zhǔn)確計(jì)算著時(shí)辰走向“奧默克” 。

在浪漫的旅途中，它們邊走邊追逐、玩耍、談情說(shuō)愛、尋找配偶。有時(shí)它們會(huì)為紅臉和傷痕累累的戀人而戰(zhàn)。敗者灰溜溜地掃興而去，勝者洋洋得意，手舞足蹈，迅速飛奔到戀人身邊，嘴對(duì)著嘴，胸貼著胸，緊緊地依偎，柔軟的愛意無(wú)盡地纏綿在一起，在艱辛的遷徙中編織著一個(gè)個(gè)幸福家庭的故事，誕生了新的生命。

在那段時(shí)光里，太陽(yáng)暖暖地照著“奧默克”這座白色世界，愛中的帝企鵝它們相互欣賞著對(duì)方，自由地親吻著對(duì)方，自由地吸允著對(duì)方氣味、液體，沒有抱怨，沒有傷感，沒有后悔；有的只是愛情情意綿綿的舞蹈，愛情的歌聲，愛情的溫柔浪漫；愛情已經(jīng)說(shuō)了，已經(jīng)做了；愛！播下了一顆種子，創(chuàng)造了一個(gè)新的生命，多么的偉大！

剩下的是它們?cè)诼L(zhǎng)的冬天繁衍后代和新生命的承諾和責(zé)任。從孵蛋到小企鵝回歸大海，需要半年多的時(shí)間，企鵝夫婦要通過(guò)這樣一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，共同承擔(dān)撫養(yǎng)小企鵝的責(zé)任。

雌企鵝產(chǎn)蛋后便完成了任務(wù)，企鵝媽媽就會(huì)很灑脫地、放心地把孵蛋的任務(wù)交給企鵝爸爸，因?yàn)閶寢屢袚?dān)小企鵝出生以后能吃到新鮮美味的食物責(zé)任，媽媽要暫時(shí)離開冰天雪地的“奧默克”一段時(shí)間，走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)回到大海里找尋食物，媽媽們要計(jì)算準(zhǔn)確時(shí)間，在小企鵝出殼那天回到它們的愛巢。在人類社會(huì)，我們聽到最著名的諺語(yǔ)：偉大的母親；在企鵝世界，你將真正感受到你父親的偉大。

在企鵝的生殖繁衍的季節(jié)，正值南極的冬季，氣候嚴(yán)寒，風(fēng)雪交加。企鵝爸爸在孵蛋時(shí)，雙足緊并，肅穆而立，很小心地把蛋保護(hù)在它的足上，全神貫注地凝視著、保護(hù)著這個(gè)愛的結(jié)晶、掌上明珠，它們竭盡全力、不吃不喝地站立６０多天。在這殘酷的60天里，餓了，只有風(fēng)帶來(lái)的幾口雪，直到可愛的小雞從殼里出來(lái)，它們才能松一口氣，輕輕地挪動(dòng)身體，管理蓬松的羽毛。

鼓一鼓翅膀，提一提神，接下來(lái)又準(zhǔn)備完成護(hù)理小企鵝的任務(wù)。60多天的不吃不喝已經(jīng)消耗了夏天儲(chǔ)存在體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)和脂肪，父親沒有精力，殘酷的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)耗盡了他們的精力。

當(dāng)黎明的第一道陽(yáng)光照射在“奧默克”的時(shí)候，上千只企鵝爸爸開始了騷動(dòng)，它們注視著遠(yuǎn)方，因?yàn)樵诮裉爝@個(gè)特殊的日子，它們也在計(jì)算著小企鵝媽媽們的歸期，孩子需要媽媽，媽媽應(yīng)該回來(lái)了！數(shù)千只雄性企鵝在原地緩慢移動(dòng)，形成了一股熱空氣流，這使得它們孵化了60多天的小企鵝的雙腳產(chǎn)生了力量，再次充滿了信心，等待著它們的媽媽回來(lái)！生命的延續(xù)就是那么的奇妙，一切都安排得如此準(zhǔn)確與完美，當(dāng)媽媽看到它們的孩子在父親的照料下如此的健康，愛情之舞又一次震撼了“奧默克”。

小企鵝大約三個(gè)月前出生。它們跟著父母去海邊吃飯和游泳。當(dāng)南極的盛夏來(lái)臨時(shí)，它們已長(zhǎng)出豐滿的羽毛，體力非常地健康，充沛了活力，可愛的孩子們將要離開父母，準(zhǔn)備開始過(guò)自食其力的獨(dú)立生活，象它們的爸爸媽媽一樣，開始新的生活，“奧默克”一次又一次飄揚(yáng)著愛情的歌聲！

帝企鵝日記讀后感(篇9)

導(dǎo)語(yǔ)：《帝企鵝日記》是一部生態(tài)紀(jì)錄片，上映于##年，由呂克·雅克執(zhí)導(dǎo)。影片以紀(jì)實(shí)并輔之以旁白的手法，描繪了帝企鵝在南極氣候條件極度惡劣的條件下，靠著強(qiáng)大的意志力，為了生存和繁衍而進(jìn)行的艱苦旅程。

生命來(lái)之不易，企鵝永不放棄。聽到這些話，我感到生命是很寶貴的。既然這樣，我就給大家講講帝企鵝日記的內(nèi)容吧!

有一天，我們出發(fā)了，它們走哇，走哇，走很遠(yuǎn)，終于到了那個(gè)地方。企鵝爸爸說(shuō)：“我們來(lái)跳了舞，好嗎?

”“好的?！碧炅宋杞Y(jié)婚了。一個(gè)多月后，母親把雞蛋給了父親，說(shuō)：

“要照顧好蛋，聽見了嗎?！逼簌Z爸爸說(shuō)：“好的。

”企鵝媽媽來(lái)到海洋，去把自己的肚子吃飽，等寶寶出來(lái)再去把食物喂給孩子吃。企鵝媽媽們勇敢地跳下去。這時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了。

鯊魚想吃企鵝。企鵝媽媽嚇得要死，沖向岸邊。最后，有兩只企鵝被鯊魚給吃了。

企鵝爸爸沒東西吃，有的餓死了，有的吃地上的雪，還有的等企鵝媽媽回來(lái)。小雞們要兩個(gè)多月才能出來(lái)。企鵝爸爸們?nèi)淌苤囸I、寒冷和天氣的變化。也要好好地照顧孩子們。

最后等它們出來(lái)了。

企鵝媽媽們回來(lái)了，把食物給小企鵝吃。企鵝寶寶吃飽了，就睡覺了，真可愛。就這樣，爸爸媽媽是誰(shuí)來(lái)照顧孩子的。直到孩子們長(zhǎng)大為止。

我讀過(guò)帝企鵝的日記，我意識(shí)到生命是最寶貴和短暫的。父母給我們的愛是無(wú)私的。我們要互相關(guān)心珍惜生命，愛惜生命。

有一種團(tuán)結(jié)一致的力量，使它們戰(zhàn)勝一切。有一股堅(jiān)持不懈的精神，使它們生存下去。有一種互助的品質(zhì)，使它們能夠生育下一代。

只有它們！所有這些，它們都是帝企鵝！它們是我心中的榜樣！

更是我心中的英雄!

在帝企鵝中孵化企鵝蛋的過(guò)程最讓我感動(dòng)。企鵝媽媽把蛋放在企鵝爸爸的腳下。企鵝爸爸們用白色棉襖把蛋封起來(lái)。如果雞蛋落在地上，它們就會(huì)死。南極的溫度是零下50度，他們很快就會(huì)把卵凍死。企鵝媽媽們必須小心地把蛋慢慢地送到爸爸的腳邊——他們必須走很長(zhǎng)的路才能找到食物來(lái)喂養(yǎng)寶寶。

企鵝媽媽慢慢地走到企鵝爸爸身邊，低下頭，用腳輕輕地抬起蛋，把它送到企鵝爸爸的腳邊。雞蛋抖了一下。我真的為它們汗流浹背。它們企鵝爸爸用身體來(lái)蓋住蛋，防止蛋凍僵。再接下來(lái)的幾個(gè)月里，爸爸們孵化孩子，等待媽媽回來(lái)。

企鵝媽媽們開始了兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征。它們得走幾百英里。這是一條多么艱難的路啊！是什么讓它們?cè)诿鎸?duì)風(fēng)雪、寒冷和饑餓時(shí)堅(jiān)忍不拔？

它們有一種信念，為了能讓小寶寶們成長(zhǎng)，得去面對(duì)。它們沒有退縮，它們是勇棄的化身，是堅(jiān)韌不拔的信使，是勇不放棄的溪流。誰(shuí)能像企鵝媽媽一樣不怕困難，從不退縮？

我被它們的行為所感動(dòng)。企鵝邁著小步，緩緩前進(jìn)，得走三四個(gè)月，如果換我，肯定會(huì)倒在這茫茫的冰雪世界里，不是餓死就是凍死。

企鵝媽媽是我心中的雕像。在這座雕像上，鐫刻著堅(jiān)韌、勇敢和堅(jiān)持的精神。這些精靈就像一輪紅日，高懸在空中，綻放光彩，永不凋零?。?/p>

企鵝爸爸很聰明。它們都被包圍起來(lái)抵御寒冷，就像一個(gè)黑白相間的圓圈。這樣可以獲得熱量，不被嚴(yán)寒凍死。為了保護(hù)企鵝蛋，企鵝爸爸們站在雪地里，它們?cè)敢鉃閷殞毟冻鲆磺小?/p>

它們就像一座山，強(qiáng)風(fēng)，它們堅(jiān)不可摧，一動(dòng)不動(dòng)，直到風(fēng)減弱。我不禁稱贊它們是堅(jiān)強(qiáng)不屈的英雄。在寒風(fēng)中，它們高大的身影刻在我的心里！！

幾個(gè)月后，小企鵝破殼而出，明亮的眼睛閃閃發(fā)光，像一對(duì)寶石。小企鵝們與父母依偎在一起，一片溫馨的場(chǎng)面。我不禁露出了笑容。

帝企鵝，你永遠(yuǎn)是我心中的榜樣?。。。?！

今天上午，我看了《帝企鵝日記》這部電影，深深地感受到了父愛和母愛的偉大。

這部電影主要講了企鵝爸爸和企鵝媽媽結(jié)婚了并生下了小企鵝，它們齊心協(xié)力、盡心盡力地照顧著它。電影里最讓我感動(dòng)的就是企鵝爸爸和企鵝媽媽在那么寒冷的天氣里盡心盡力照顧小企鵝的情景：暴風(fēng)雪來(lái)了，企鵝爸爸把小企鵝放在兩腿之間，用厚重的毛皮把小企鵝嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮蓋起來(lái)。

它小心翼翼地移動(dòng)它又胖又笨拙的身體，用自己的背部為小企鵝擋雪擋風(fēng)。當(dāng)老鷹來(lái)的時(shí)候，企鵝媽媽焦急地把小企鵝藏在冰縫里

企鵝爸爸媽媽對(duì)小企鵝的這種溫暖的愛讓我想到了爸爸媽媽的愛。從小，我就是爸爸媽媽的掌上明珠。每天早上，爸爸媽媽早早的起床，變著花樣的給我做早飯;忙完一天的工作還要關(guān)心我的學(xué)習(xí);天冷了怕我凍著，天熱了怕我中暑。

真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。

《帝企鵝日記》讓我知道了父母對(duì)我們的愛有多么溫暖呀!我要用我的愛來(lái)報(bào)答他們!

[精]帝企鵝日記觀后感通用

以下是小編為您整理的一些《帝企鵝日記觀后感》的內(nèi)容，進(jìn)入電子信息時(shí)代，大家能很輕松地在線上觀影，從作品中我們可以吸收新的思想。寫一篇觀后感記錄觀看作品時(shí)的心路歷程也不錯(cuò)，觀后感可以提升我們的表達(dá)速度。針對(duì)作品名有什么好的觀后感可以參考呢？

帝企鵝日記觀后感 篇1

今天早晨，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到報(bào)告廳，我們都很興奮開心，因?yàn)槲覀円獪?zhǔn)備看電影“帝企鵝的日記”了。

電影主要是以“愛”來(lái)寫了，這部電影講了帝企鵝爸爸和媽媽對(duì)孩子無(wú)私的愛，他們帝企鵝是爸爸去捕食，要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)回來(lái)相聚的，但是他對(duì)孩子和親人的愛永遠(yuǎn)也不改變，在寒冷的冬天，父母?jìng)兊膶殞氄Q生了。北風(fēng)在他們顫抖的身上呼嘯，有一些小寶寶因?yàn)槭懿涣撕?，所以被凍死了，我們因?yàn)榭吹暮芡度?，都為一些媽媽感到傷心、憂愁。冬天快要結(jié)束了，一天早晨企鵝們隱隱約約看到了陽(yáng)光，后面幾天過(guò)后，爸爸們回來(lái)了，寶寶們現(xiàn)在也漸漸的長(zhǎng)大了，父母就下海開始了新的人生旅程，長(zhǎng)大的小企鵝們也開始了他們?nèi)碌牡谝淮温眯小?/p>

我覺得印象最深的一段是爸爸們?cè)诤＠镉龅胶１@令人驚險(xiǎn)的一段，講的是小企鵝們的爸爸在路途中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坑可以鉆進(jìn)海里的小洞口，于是他們用可愛的動(dòng)作連續(xù)一個(gè)一個(gè)地跳進(jìn)海里，首先很順利的找到了許許多多的食物，但是帝企鵝的路途很是磕磕絆絆的，他們不知道早早就有一位他們的天敵——海豹聞見了他們的氣息，他們?cè)跊]有阻擋的海水里自由自在的游泳，海報(bào)偷偷的跟在他們的后面，抓緊時(shí)機(jī)時(shí)，它呼——的快速?zèng)_出，為他的食物拼打一場(chǎng)，張著它那一張嚇人，感覺發(fā)出一種可怕的味道。企鵝們發(fā)現(xiàn)了，快速的逃跑，有些反應(yīng)慢的跟在后面，不幸運(yùn)的事，當(dāng)還剩最后一只時(shí)，海豹加速了，一口把企鵝的尾巴抓住，看到這時(shí)，我嚇得手都冒汗了，真替他們擔(dān)心。

看了這個(gè)電影，我感受到了帝企鵝無(wú)私的母愛和父愛，帶出茁壯的寶寶是多么艱難，我感覺我的媽媽能把我照顧的那么好，非常艱難、累。

帝企鵝日記觀后感 篇2

《《帝企鵝日記2--召喚》的觀后感》可能是您在尋找小學(xué)五年級(jí)作文過(guò)程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

記錄了小帝企鵝從一枚蛋孵化出來(lái)，慢慢成長(zhǎng)的暑假，我去看了一部紀(jì)錄片《帝企鵝日記2--召喚》，電影故事。

在企鵝帝國(guó)中，好多企鵝們走了幾天天，找到了一處寧?kù)o的水灣，企鵝爸爸和企鵝媽媽相愛，一起接力孵化下了小帝企鵝寶寶。它剛開始弱小，在爸爸、媽媽的呵護(hù)保護(hù)下，一天天地快樂(lè)成長(zhǎng)。后來(lái)它食量變大，爸爸、媽媽就下海捕食，當(dāng)爸媽下海外出時(shí)，為了不被海燕吃掉，小帝企鵝便互相擁擠在一起，在小帝企鵝長(zhǎng)大后，為了讓它獨(dú)立，父母慢慢的離開。小帝企鵝們絨毛褪去，穿上黑禮服，就成群離開了水灣，第一次自動(dòng)排隊(duì)，第一次滑行試探，第一次跌跌撞撞前行。暴風(fēng)雪來(lái)的時(shí)候它們團(tuán)結(jié)的聚在一起。終于功夫不負(fù)有心人，它們見到大海，終經(jīng)歷挫折之后它們?yōu)t灑的跳入海里，很開心的歡呼。

我想，帝企鵝爸爸、媽媽其實(shí)就像我的爸爸媽媽一樣，在我小的時(shí)候?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨紀(jì)錄了爸爸媽媽的辛勞，爸爸媽媽的努力，全都是為了我的健康成長(zhǎng)，我們是相親相愛的一家人。在我的心中，他們就是我指路人和精神支柱，同時(shí)也是我的知心朋友。我最佩服的便是爸爸，無(wú)論多么困難的事情爸爸總是能替我解決。媽媽也是不厭其煩的的教導(dǎo)我去克服學(xué)習(xí)上和生活上困難，我很感謝爸爸媽媽，但是隨著我慢慢的長(zhǎng)大，爸爸媽媽也會(huì)有變老的那天，我也要獨(dú)立起來(lái)，勇敢地自己解決遇到的問(wèn)題，像小企鵝一樣，勇往直前走進(jìn)自己的生活目標(biāo)。

帝企鵝日記觀后感 篇3

一天即將完結(jié)，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的《帝企鵝日記》觀后感600字，歡迎閱讀與收藏。

昨天，我看了《帝企鵝日記》。

這部記錄片一共兩部，第一部主要是講在南極有群帝企鵝，它們不怕嚴(yán)寒，為了自己下代子孫，冒著零下四十度的低溫產(chǎn)卵。一次雖然只下一枚，可難度都很大，必須用羽毛讓蛋保持溫?zé)?，它們還要交換孵蛋，這樣另一只才可以去捕食。在交換過(guò)程中帝企鵝還不能讓蛋長(zhǎng)時(shí)間接觸冰面，由于帝企鵝太肥大，交換孵蛋過(guò)程也是很麻煩的，當(dāng)企鵝崽子破殼后，還要輪流給企鵝寶寶送吃的，這是多么不容易。

那些帝企鵝一生經(jīng)歷的事幾乎一樣，它們是群體生存，無(wú)論什么事都跟隨群體，正是因?yàn)檫@樣，當(dāng)暴雪來(lái)時(shí)，它們都一只挨著一只，這樣才能保正體溫不流失。帝企鵝雖然有一身厚羽毛和肥肉可以抗寒，但最重要的'還是靠集體，如果獨(dú)自一只企鵝抗寒能力再?gòu)?qiáng)，也無(wú)法抗住零下四十度的低溫，所以，集體的力量才是最強(qiáng)大的。

《帝企鵝日記》第二部則講述了企鵝寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程，企鵝寶寶是在離海邊幾十公里地方出生的，而小企鵝又不能行走，只能靠企鵝父母不停去海邊給小企鵝找吃的。帝企業(yè)鵝走路很緩慢，過(guò)很久才可以到海邊，它們?yōu)榱诵∑簌Z可以建康地成長(zhǎng)，整個(gè)哺育過(guò)程多辛苦哇！

帝企鵝們真是又團(tuán)結(jié)又慈愛呀！它們?yōu)榱撕⒆诱媸歉冻隽艘磺小?/p>

有團(tuán)結(jié)精神的可不僅是帝企鵝，像非洲的那些鬣狗，它們捕捉大型動(dòng)物全靠團(tuán)結(jié)，它們可以捕食半噸重的非洲水牛。水牛的也是群體生活的，可它們一旦發(fā)現(xiàn)鬣狗就只顧自己，各跑各的，總有一只跑不掉的被捉住，如果水牛團(tuán)結(jié)起來(lái)，那些鬣狗一對(duì)一根本打不過(guò)。集體的力量是強(qiáng)大的，這就是一加一要大于二。

帝企鵝日記觀后感 篇4

這是第78屆奧斯卡的最佳記錄片。我是記錄片愛好者，因?yàn)槟鞘钦鎸?shí)的。但看了此片以后，讓我有點(diǎn)懷疑那是不是假的。在那么惡劣的環(huán)境下，攝影者受的了么?(這樣的xx年，法國(guó)導(dǎo)演呂克雅克特(Luc Jacquet)以他在大浮冰上待了一年所拍攝的記錄片，將來(lái)自大自然的溫暖與奧妙獻(xiàn)給觀眾。故事發(fā)生在南極，那個(gè)平均溫度只有-40的地方。摘自中國(guó)影視資料館網(wǎng))

本片紀(jì)錄的是在南極大陸上生活的帝企鵝的生存和繁衍的故事。影片展示了帝企鵝這個(gè)滑稽、可愛而又堅(jiān)強(qiáng)的物種怎樣與嚴(yán)酷的自然環(huán)境和它們的天敵作斗爭(zhēng)，怎樣對(duì)小企鵝傾注它們的愛，從而完成他們的生命延續(xù)之旅。

片子給我最深的印象有兩點(diǎn)：一是企鵝及其生存的環(huán)境很純潔也很殘酷，有好久沒看見過(guò)這么純的世界，就像恩施暴風(fēng)雨過(guò)后的天空一樣，純純的;二是記錄片的音樂(lè)配的好，這是值的我學(xué)習(xí)的地方。

帝企鵝日記觀后感 篇5

這兩天我看了一部電影是《帝企鵝日記》。

很久以前，有一個(gè)島，在冬天來(lái)臨之后，住在島上的人們和動(dòng)物該逃的逃，該跑的跑，之后，企鵝上了這個(gè)島上，它們等了三天二夜，企鵝們?nèi)康烬R了，它們走了兩個(gè)月的路才走到自我的家，企鵝媽媽生了一個(gè)蛋寶寶，讓爸爸孵蛋，媽媽去大海里找東西吃，回來(lái)喂小寶寶吃。

從這部電影里，我明白企鵝生活鵝很不容易：媽媽找東西時(shí)很容易被海豹吃掉，冒著生命危險(xiǎn)給寶寶找食物吃的呀!再說(shuō)爸爸冰天雪地里不吃不喝走路，還要孵蛋，一向孵到企鵝出生，這是第二個(gè)不容易，第三個(gè)不容易是有的蛋寶寶滾到冰上被凍死了，爸爸們很悲痛，它們沒有孩子。

除了明白企鵝生活的不容易以外，我還明白了很多課外知識(shí)，比如別的鳥類是媽媽孵蛋的，可是企鵝是爸爸孵蛋鵝，這可是我不明白知識(shí)喲!

我和企鵝相比，我真是幸福多了!

帝企鵝日記觀后感 篇6

今天，我看了《帝企鵝日記》這一部紀(jì)錄片。影片講述的是一個(gè)有關(guān)帝企鵝生活的故事，讓我對(duì)帝企鵝這種動(dòng)物有了更深的了解，同時(shí)，也讓我懂得了一些道理。

帝企鵝是企鵝中的一種，它們的家鄉(xiāng)在遙遠(yuǎn)的南極。每年，它們都會(huì)進(jìn)行許多次“旅行”。每年，當(dāng)太陽(yáng)和月亮在天空中相會(huì)時(shí)，所有的帝企鵝都會(huì)一起進(jìn)行一次長(zhǎng)途跋涉，到達(dá)一個(gè)叫做奧默克的地方。在那里，它們找到自己心愛的企鵝，并與它們結(jié)成伴侶，然后，它們會(huì)共同在那里度過(guò)寒冷的冬天。三個(gè)月后，它們便有了愛的結(jié)晶。

當(dāng)它們的寶寶在蛋里還沒有孵出來(lái)時(shí)，這孵蛋的任務(wù)就順理成章地交給了企鵝爸爸。在不了解帝企鵝這種動(dòng)物前，我對(duì)它們的這種行為十分納悶。別的鳥的蛋都是由鳥媽媽孵的，為什么帝企鵝的蛋是鳥爸爸孵的呢?其實(shí)，他們這樣做也有他們的理由。因?yàn)?，帝企鵝媽媽為了生寶寶已經(jīng)耗費(fèi)了體內(nèi)巨大的能量，需要長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到海里，尋找食物，補(bǔ)充能量，然后回來(lái)喂養(yǎng)它們已經(jīng)出殼的寶寶。這就是帝企鵝們的第2次跋涉。

這一次的旅行，也十分危險(xiǎn)，因?yàn)?，它們?cè)诤＠镉幸环N可怕的天敵——海豹。每年，都會(huì)有數(shù)不清的帝企鵝媽媽葬身在它們的口中。不過(guò)，還有一部分比較幸運(yùn)的帝企鵝媽媽成功地活了下來(lái)，并經(jīng)過(guò)再一次跋涉回到奧默克，來(lái)到它們的寶寶身邊。這時(shí)，它們的寶寶已經(jīng)接二連三地出生了，它們回來(lái)就是為了替換他們的丈夫，來(lái)喂養(yǎng)他們的孩子。經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的孵化過(guò)程，帝企鵝爸爸已經(jīng)耗盡了身上的所有能量，需要補(bǔ)充一些食物。于是，他們變成了第3次旅途的主角。

當(dāng)它們的爸爸外出旅行時(shí)，帶孩子的任務(wù)自然就托付給了它們的媽媽。在這期間，它們的孩子學(xué)會(huì)了走路，成長(zhǎng)的十分迅速。過(guò)了一段時(shí)間以后，它們的爸爸也相繼回來(lái)了，并和它們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了一段時(shí)間。

當(dāng)小企鵝已經(jīng)長(zhǎng)得很大的時(shí)候，它們的父母不得不和它們分別了。在明年，它們還會(huì)來(lái)到奧默克，尋找自己的伴侶，并再生一個(gè)孩子，重復(fù)著和往年同樣的事。而小企鵝們，也有著它們自己的使命。它們要游進(jìn)海里，脫下毛茸茸的外衣，換上漂亮的燕尾服，在海里待上三個(gè)月后，它們便會(huì)上岸，然后重復(fù)著它們父母親所做的一切。

在這部影片中，雖然描述的是帝企鵝這種動(dòng)物的生活方式，不過(guò)，其中也蘊(yùn)含著不少道理。其中，它們對(duì)孩子的愛就十分偉大且令人敬佩。在照顧孩子的過(guò)程中，帝企鵝爸爸為自己的孩子付出了很多，甚至4個(gè)月都沒有吃上一口東西。為了不讓蛋被打碎或者被寒風(fēng)凍裂，它們也是想盡了辦法。在這一點(diǎn)上，帝企鵝媽媽們也不次于它們的丈夫。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，父母對(duì)我們的愛也是如此。為了讓我們的生活過(guò)得舒適，讓我們過(guò)得快樂(lè)，他們也是想盡了辦法，貢獻(xiàn)出了自己的一切。這種跨越種族的偉大力量，就是愛。

帝企鵝日記觀后感 篇7

這兩天我看了一部電影是《帝企鵝日記》。

很久以前，有一個(gè)島，在冬天來(lái)臨之后， 住在島上的人們和動(dòng)物該逃的逃，該跑的跑，后來(lái)，企鵝上了這個(gè)島上，它們等了三天二夜，企鵝們?nèi)康烬R了，它們走了兩個(gè)月的路才走到自己的家，企鵝媽媽生了一個(gè)蛋寶寶，讓爸爸孵蛋，媽媽去大海里找東西吃，回來(lái)喂小寶寶吃。

從這部電影里，我知道企鵝生活鵝很不容易：媽媽找東西時(shí)很容易被海豹吃掉，冒著生命危險(xiǎn)給寶寶找食物吃的呀!再說(shuō)爸爸冰天雪地里不吃不喝走路，還 要孵蛋，一直孵到企鵝出生，這是第二個(gè)不容易，第三個(gè)不容易是有的蛋寶寶滾到冰上被凍死了，爸爸們很傷心，它們沒有孩子。

除了知道企鵝生活的不容易以外，我還 知道了很多課外知識(shí)，比如別的鳥類是媽媽孵蛋的，但是企鵝是爸爸孵蛋鵝，這可是我不知道 知識(shí)喲!

我和企鵝相比，我真是幸福多了!

帝企鵝日記觀后感 篇8

帝企鵝日記是一部法國(guó)記錄片，在一個(gè)南極的秋日，企鵝們開始遷徙。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，只為到達(dá)企鵝的交配區(qū)。交配過(guò)后雌企鵝將產(chǎn)下的卵交給雄企鵝，自己出發(fā)為家人覓食。這次遷徙是為了生存，為家人的生存！在海里，她們與兇悍殘暴的“暴海豹”搏斗。許多母親被抓走吃掉，但覓食歸來(lái)之前，公企鵝為了讓剛出生下的孩子得到食物，他們將口中最后一點(diǎn)食物殘?jiān)菇o了小企鵝。當(dāng)母企鵝歸來(lái)，一切擔(dān)心與期待都化作歡歌，母企鵝的歸來(lái)為家庭帶來(lái)了生的希望。母愛無(wú)比的偉大，那父愛呢！父親們出發(fā)覓食，在路上許多父親因饑餓而倒下，但他們不畏死亡的危險(xiǎn)為孩子覓食。看著父親歸來(lái)了，可卻有的企鵝寶寶迷茫的找著父親?？吹竭@兒，我強(qiáng)忍著淚水！自然是多么的無(wú)情啊！即使再美的東西都有終結(jié)地一刻，生命也是如此！企鵝父母的愛多么的偉大，世間萬(wàn)物父母的愛一樣偉大！活在世上要有意義，也許企鵝活在世上是為了繁衍后代，那人類呢？嗚呼！勞天下父母心也！

帝企鵝日記觀后感 篇9

今天上午，我看了《帝企鵝日記》這部電影，深深地感受到了父愛和母愛的偉大。這部電影主要講了企鵝爸爸和企鵝媽媽結(jié)婚了并生下了小企鵝，它們齊心協(xié)力、盡心盡力地照顧著它。

電影里最讓我感動(dòng)的就是企鵝爸爸和企鵝媽媽在那么寒冷的天氣里盡心盡力照顧小企鵝的情景：暴風(fēng)雪來(lái)了，企鵝爸爸把小企鵝放在兩腿之間，用厚重的毛皮把小企鵝嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮蓋起來(lái)。它小心翼翼地挪動(dòng)著肥胖的、笨拙的身體，用自己并不寬大的背為小企鵝擋住風(fēng)雪；老鷹來(lái)了，企鵝媽媽焦急地把小企鵝藏到冰縫里；……企鵝爸爸媽媽對(duì)小企鵝的這種溫暖的愛讓我想到了爸爸媽媽的愛。從小，我就是爸爸媽媽的掌上明珠。每天早上，爸爸媽媽早早的起床，變著花樣的給我做早飯；忙完一天的工作還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)；天冷了怕我凍著，天熱了怕我中暑。真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了?！兜燮簌Z日記》讓我知道了父母對(duì)我們的愛有多么溫暖呀！我要用我的愛來(lái)報(bào)答他們！

帝企鵝日記觀后感 篇10

星期天，我和同學(xué)參加了蚌埠小記者團(tuán)組織的觀影活動(dòng)。我們觀看的是紀(jì)錄片《帝企鵝日記2召喚》，影片介紹了小帝企鵝從一枚蛋孵化出來(lái)，慢慢成長(zhǎng)，感受大海的召喚，投入大海的懷抱。

七千多只企鵝們走了五天，尋找到了一處寧?kù)o的水灣，這個(gè)被高山遮蔽的綠洲。企鵝爸爸和企鵝媽媽用秘密方法跳舞，建立了它們獨(dú)特的聯(lián)絡(luò)方式。在爸爸和媽媽接力孵化下，小帝企鵝寶寶出殼了。它是那么嬌嫩，那么弱小。在爸爸、媽媽的精心呵護(hù)下，它一天天成長(zhǎng)。隨著食量增大，爸爸、媽媽需要一起捕食，才能滿足企鵝寶寶的食物所需。當(dāng)爸媽外出時(shí)，小企鵝們擁擠取暖。為了讓孩子不依賴自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立，在小帝企鵝逐漸長(zhǎng)大后，爸爸離開孩子。小帝企鵝們絨毛褪去，穿上新禮服，離開水灣，踏上探尋海洋之途。它們聽從大海的神秘召喚，自動(dòng)排隊(duì)，滑行試探，跌跌撞撞前行。起風(fēng)了，它們簇?fù)碓谝黄?，抵抗暴風(fēng)雪。終于，見到大海，它們睜大眼睛，驚奇地望著大海，聞著咸咸的味道，海浪讓他們沉醉。經(jīng)歷三天的遲疑之后，饑餓讓它們肚子咕咕叫，踩在浮冰上又試圖回去，最后，破繭成蝶，跳入海里，享受大海的擁抱。

我深深感受到，帝企鵝爸爸、媽媽像我們的爸爸媽媽一樣，對(duì)孩子無(wú)限關(guān)愛。它們走過(guò)冰縫，克服重重困難和危險(xiǎn)，與時(shí)間賽跑，空腹而出，滿載而歸，給孩子帶回食物。這讓我想起平時(shí)爸爸、媽媽對(duì)我的愛護(hù)。小企鵝的成長(zhǎng)是那么艱難，除了面對(duì)寒冷，它們還要面對(duì)可怕的大海燕。一旦離群孤單，就會(huì)成為大海燕的美食。生命比浮冰還要脆弱。但是，小企鵝們十分堅(jiān)強(qiáng)，在惡劣的環(huán)境中最終成長(zhǎng)起來(lái)。我懂得了，只有勇敢地面對(duì)，才能戰(zhàn)勝困難。

小帝企鵝們給我上了難忘的一課。

帝企鵝日記觀后感 篇11

最近，我們利用幾節(jié)課的時(shí)刻觀看了《帝企鵝日記》，我覺得很搞笑。

這部電影主要講的是帝企鵝們?nèi)チ硪粋€(gè)地方生活，在企鵝蛋了來(lái)到這個(gè)世界上，企鵝母親們要進(jìn)行遠(yuǎn)征，到?jīng)]有結(jié)冰的地方尋找食物，再帶給即將破殼而出的小企鵝吃的，當(dāng)母親們回歸后，又輪到父親們覓食了。

當(dāng)雌企鵝覓食時(shí)，雄企鵝就將蛋放在它們的腳上，用自己肚子上溫暖的毛來(lái)保護(hù)那一顆脆弱的蛋，害怕小企鵝們還未破殼而出就被無(wú)情的暴風(fēng)雪奪去了那唯一一次觀看世界，體驗(yàn)生活的寶貴機(jī)會(huì)。當(dāng)冬天從潛伏的地方?jīng)_出來(lái)，雄企鵝們?cè)缭绲刈龊昧藴?zhǔn)備，在冬天來(lái)臨之前，在暴風(fēng)雪來(lái)臨之前，在極夜來(lái)臨之前，大家就井然有序又自覺地?cái)D在一齊，背對(duì)著風(fēng)雪，留在身邊的就只有溫暖好安全了。但正因要在這樣惡劣的天氣中站幾個(gè)月保護(hù)蛋，就不能去遠(yuǎn)方覓食，有的支撐不住，“它們的身體一點(diǎn)點(diǎn)被白色所覆蓋，然后消失不見··············”多有詩(shī)意的一句話，可描繪的卻是生命的離開，包括孩子。這句話中“白色”是指雪，“消失不見”是指埋在雪中，這句話表現(xiàn)了失去生命的帝企鵝的不幸，同時(shí)反襯出暴風(fēng)雪的無(wú)情，表達(dá)了人們對(duì)帝企鵝的惋惜和喜愛之情。

當(dāng)極夜逝去后，出現(xiàn)的第一縷曙光迎接了久違不見的太陽(yáng)，陽(yáng)光又照射到曾被它遺忘的地方，這時(shí)，一個(gè)個(gè)弱小的生命也相繼地破殼而出，大家是如此興奮?！吧绱嗣煨s如此美麗”，是的，說(shuō)的很對(duì)，那些小生命與如此巨大的世界、自然相比，真的很渺小，很較弱，但它們永遠(yuǎn)都是那么美麗，那么可愛，充滿著期望。

看完整部電影，不管是風(fēng)雪還是太陽(yáng)，大海還是冰川，或是······帝企鵝，都有自己各不相同的特點(diǎn)和美：寒冷的風(fēng)雪成就朦朧的世界，微黃的晨曦渲染了一篇天空，湛藍(lán)的海洋變?yōu)榱颂炜盏牡褂?，碩大的冰川代表著極地，可愛的帝企鵝送出了那份升級(jí)與期望。這一切的一切都是那么的完美······

用審美的眼光觀看《帝企鵝日記》，那一切看似不好的事物都變成最美的，最亮麗的風(fēng)景線。