小戰(zhàn)馬讀后感
發(fā)布時間:2023-07-10 小戰(zhàn)馬讀后感小戰(zhàn)馬讀后感集錦。
讀后感要怎么寫才能寫得好?感慨從作者寫的作品中獲得了巨大的成長時。?讀書并寫下讀后感是一個讀者和寫作者豐富人生經(jīng)驗的美好旅程,下面編輯為您呈送了“小戰(zhàn)馬讀后感”主題的相關(guān)內(nèi)容。
小戰(zhàn)馬讀后感(篇1)
寒假里,媽媽給我買了一本書,名叫《小戰(zhàn)馬》,它的作者是”世界動物小說之父“西頓先生的作品。
這本書的主要內(nèi)容是:
在一處平原上,生活著一個長耳野兔家族,其中有一只兔子跑起來和戰(zhàn)馬一樣快,所以大家都管它叫小戰(zhàn)馬。
小戰(zhàn)馬雖然跑的很快,但也有遇到危險的時候。它靠著自己的機智和勇敢一次次化險為夷。有一次它被一只長腿大黑狗追得走投無路。它靈機一動,向平原上的一戶農(nóng)家跑去。小戰(zhàn)馬躲進農(nóng)家院里,大黑狗和看院子的狗咬了起來,小戰(zhàn)馬趁機逃走了。后來,小戰(zhàn)馬被送到賽狗場,因為它跑的快,僥幸地活了下來。后來,它在管理員米克的幫助下,重新回到了大自然的懷抱。
讀完這本書,我很佩服小戰(zhàn)馬的機智和勇敢,它身上有好多值得我學(xué)習(xí)的地方。例如它用不同的辦法對付不同的狗追趕,啟發(fā)我學(xué)習(xí)不同的科目也要用不同的方法,這樣才能有事半功倍的效果。它遇到敵人拼命逃跑,告訴我做任何事情都要盡自己最大的努力爭取成功。它知道最危險的地方往往是最安全的地方,于是在菜地里作了個窩。因為這樣不僅可以躲避獵狗,還可以隨時吃到美味的蔬菜,真是一舉兩得啊!而且它還會讓敵人和更強大動物打斗,從而趕走敵人,這真是一只聰明的兔子。
西頓先生作品中的動物都有了人的情感,而且這些作品又都是站在動物的立場上去寫的,沒有用旁觀者的視角,如果我學(xué)會了這種寫作方法,那么我以后寫類似的作文就不用犯愁了。
小戰(zhàn)馬讀后感(篇2)
在這個烈日炎炎的暑期里,我閱讀了加拿大作家——歐內(nèi)斯特·湯普森·西頓的《小戰(zhàn)馬》。讀完這本書,使我深深的感受到了動物像我們?nèi)祟愐粯佑兄H情、愛情、友情;像我們?nèi)祟愐粯?,竭盡全力的生活、奮斗,直到走完自己的一生。
文中講述了一只長耳朵野兔,它的名字叫“小戰(zhàn)馬”,它跑得快,頭腦靈,具有無與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中,它被抓住并送到跑狗場上,成了賽狗們追逐的目標(biāo)。邁克為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏13次就獲得自由的權(quán)利,管事的卻為了自己的私欲出爾反爾,非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽,而且讓兩隊賽狗同時追逐它,小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命。后來,邁克趁亂救出小戰(zhàn)馬,并把它送回了故鄉(xiāng)。
文中還講述了信鴿阿諾科斯在被愛情灼傷的同時,落入偷鴿賊手中,趁機逃出來之后,又被槍手射中,被鷹啄食;大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出了援助之手,自己卻陷入困境;喇叭狗領(lǐng)導(dǎo)著狗群和狼作戰(zhàn),結(jié)果喪生于狼的利爪之下;溫尼伯湖的狼不愿離開充滿磨難的城市,只為陪伴愛過它的小吉姆。
小戰(zhàn)馬讀后感(篇3)
“小戰(zhàn)馬”不是馬,是一只長耳大野兔。它跑的很快又很聰明。
小戰(zhàn)馬幾乎認識鎮(zhèn)里所有的狗,它還是小崽子的時候,他就想出了一個計策,有一只可怕的小黃狗攆他,他左躲右閃,想擺脫那只狗,卻是白費力氣。野生動物身上有一種奇怪的念頭,當(dāng)他們走投無路時,會信任陌生人。正是這種絕處逢生的機會,小戰(zhàn)馬將小黃狗引向了奶牛。奶牛以為小黃狗是來咬小牛犢的,在奶牛媽媽的帶領(lǐng)下,奶牛向狗兒沖鋒,長耳兔也躲了起來,小黃狗趕緊拔腿就逃,長耳兔多聰明??!
小戰(zhàn)馬在一場趕兔大行動中被抓了起來。小戰(zhàn)馬被選去參加比賽了,小戰(zhàn)馬經(jīng)過了許多磨練后就進入了比賽。小戰(zhàn)馬在好幾場比賽中取得了勝利,小戰(zhàn)馬成了米基的驕傲。在最后一場比賽中米基、梵里和那只新狗躥出去急切地追小戰(zhàn)馬,小戰(zhàn)馬想盡了辦法才保住了性命,最后小戰(zhàn)馬終于到了避風(fēng)港。米基找來了一個運貨的盒子,把小戰(zhàn)馬裝了進去。并送回到了兔子之鄉(xiāng),它回到了他自己生長的土地,得到了自由。
我們要像小戰(zhàn)馬一樣不怕困難,要多動腦子戰(zhàn)勝困難。
小戰(zhàn)馬讀后感(篇4)
在我的腦海中,我讀過許多書。其中,讓我記憶猶新的一本書是《小戰(zhàn)馬》。
這本書主要講了一只小兔子名字叫作小戰(zhàn)馬它聰明伶俐。鎮(zhèn)子上的狗兒們每次見到它都會想盡一辦法想將它吃掉。可是每次小戰(zhàn)馬總是能用自己聰明的智慧將這些問題化險為夷。一次鎮(zhèn)上的狗兒們?nèi)慷季墼诹艘黄穑塘繉Σ哂麑⑿?zhàn)馬一網(wǎng)打盡??墒沁@一次他們還是沒能得逞,又被小戰(zhàn)馬輕松躲過。由此小戰(zhàn)馬一戰(zhàn)成名,許多人在金錢的誘惑下都想將小戰(zhàn)馬活捉,用于參加比賽。終于,一天小戰(zhàn)馬和它可愛的妻子散步時,被一大群人圍堵給捉住了。人們?yōu)榱速嶅X,給小戰(zhàn)馬按上了電擊項圈。小戰(zhàn)馬不得不,不停的奔跑用生命奔跑。它失去了自由,奔跑也不再有意義。最后它選擇了死去去一個自由的國度,那里沒有捕殺,沒有利益,它可以自由自在隨心所欲的奔跑。小戰(zhàn)馬奔跑吧!為了自己!
你們想想,小戰(zhàn)馬只是一只平凡的小兔子,卻還是沒能逃脫被人類殘害的結(jié)局。這本書留個我們的是一個警示,人類無止境的對自然的掠奪和對動物們的殘害必將形成一個惡性循環(huán),最終人類只有自己吃下自己種下的所有苦果,怪誰呢?為了利益,為了金錢,為了權(quán)力,為了更好的生活,人類把罪惡的黑手,一次次的伸向了那些可愛的小動物們。它們是無辜,為什么我們要把骯臟的金錢交易強加再它們身上呢?難道,做這些良心不會不安,不會受到譴責(zé)?在當(dāng)今現(xiàn)代生活中,人類是世界的主宰,而動物對某些人來說只是一些不起眼的附加品,他們想怎么傷害它們就怎么傷害它們。因為它們既不會叫疼,又不會喊冤?,F(xiàn)在盡管這種思想不是每個人都會有,但虐待小動物的現(xiàn)象卻時有發(fā)生。而你知道么,人類的祖先就是從這些毫不起眼的小動物變來的。因此我們原本和這些小動物們是一家,那我們又何必自相殘殺呢!動物是人類的好朋友,人們?yōu)槭裁匆獋λ兀?/p>
雖然我們聽不懂動物的語言,看不見它們憂傷的眼神,但我相信,只要我們用心去想,就一定會明白的。讓我們大家一起來保護動物吧!
小戰(zhàn)馬讀后感(篇5)
生命 堅韌 尊嚴——讀《小戰(zhàn)馬》有感
一個寧靜的夜晚,月色如水般灑在地板上,似蓋上一層輕紗,我靜靜地坐在書桌前,閱讀著世界動物小說經(jīng)典名作《小戰(zhàn)馬》。
《小戰(zhàn)馬》的作者是加拿大的西頓,他被譽為“動物小說之父”。西頓天性親近自然,熱愛動物,讀著他的書,我感受到了大自然的躍動。
西頓用細膩深刻的筆調(diào),立體地呈現(xiàn)出一個充滿靈性和樸實情感的動物王國,讓我了解到動物們不為人知的內(nèi)心世界和對生存的強烈渴望。我讀后受益匪淺,感觸頗深。n4507.cn
長耳野兔小戰(zhàn)馬與敵人斗智斗勇;灰熊卡普孤獨流浪,最后靜靜死去;銀狐托米機智地躲過追殺,生活安定……一只只動物的生命軌跡,愛恨情仇,在我腦海里揮之不去……
合上書,我陷入沉思……
世界上的每一個生命都是有尊嚴的,動物們是純真善良的,他們值得被尊重。在生機活力的動物世界,那條堅韌不拔的生命——灰熊卡普給我留下了深刻的印象。
卡普還小的時候,母親就被獵人追殺,他從此孤獨流浪,但它憑借著堅強毅力,一次又一次躲過了困難,它從不服輸,我覺得它就是人類的榜樣!
動物是人類的朋友,它們也有愛,也有家人,它們身上也有許多閃光點,值得我們學(xué)習(xí)。讀完這本意義非凡的動物小說,我真正地理解到:學(xué)會尊重每一個生命,并讓動物和人類和諧相處,是每一個人的責(zé)任和義務(wù)。
閉上眼,動物們躍動的身影,在我腦海里揮之不去……(九峰小學(xué):傅馨晨)
小戰(zhàn)馬讀后感(篇6)
《小戰(zhàn)馬》這本書是加拿大著名野生動物畫家、作家、探險家、世界動物小說之父西頓所著。他筆下的動物活靈活現(xiàn),情感豐富,具有讓人震撼的力量。
這本書我最喜歡的一則故事是《灰熊卡普》。講的是灰熊卡普從小孤身一人,靠自己的力量在森林里生存,他積累了許多生活經(jīng)驗,也變得很勇敢。漸漸的,卡普已經(jīng)長成一只高大、健壯,力量也大的可怕的一只灰熊。它有了自己的地盤,別的動物都不敢來侵犯。但是歲月不饒人,卡普也漸漸變得衰老,終于有一天,卡普被一種毒氣毒死了,卡普像小時候在媽媽的懷抱里,他在大自然的懷抱永遠的睡著了。
讀完這個故事,我明白了一個道理,就是要對生活充滿熱情,更要珍惜生命 ,不要為生活中一點點小挫折喪失信心,因為每一次失敗都是成功的積累,就像卡普一樣,很多次都被捕熊機夾到腳,有一次甚至還夾掉了它的腳趾,從此它只要聞到鐵器的味道就躲的遠遠的,這些都變成了它的生活經(jīng)驗。同時我也懂得了要學(xué)會獨立,不能什么都依靠大人,有些事自己能做的就多做。而且要珍惜時間,快樂的度過我們五彩的童年。
小戰(zhàn)馬讀后感(篇7)
今天我讀完了《小戰(zhàn)馬》,對里面的主人公深受佩服,“小戰(zhàn)馬”是一只長耳朵野兔。里面講的是一只長耳朵野兔的故事,它通過自己不懈的努力,終于又獲得了從前的自由!整個故事是這樣的:
小戰(zhàn)馬以前生活在大草原上,有許多動物想要吃掉它,但每一次都被小戰(zhàn)馬順利逃脫了。但是有一次小戰(zhàn)馬被人們抓去了,抓到了城里去,還有很多長耳朵野兔也被抓到城里去了。它們被抓到圍欄中,人們把狗放進圍欄里,在圍欄里放一個什么避難所,讓500只兔子在圍欄里讓狗追,其中400只兔子被狗追上而死亡。還說只有讓兔子得到13顆星星—也就是贏13局才讓兔子自由,把它放回大自然。小戰(zhàn)馬就是努力贏了13局比賽才重獲自由的,最后小戰(zhàn)馬得到別人的尊重。也拯救了整個兔子家族,讓自己的后代存活下來。
這種堅持不懈的精神實在是令人敬佩,讓人不得不佩服這只長耳朵野兔—小戰(zhàn)馬。
那么小戰(zhàn)馬都這樣有毅力,為夢想永不放棄。那我們也應(yīng)該像小戰(zhàn)馬一樣不達夢想不罷休!
小戰(zhàn)馬讀后感(篇8)
《戰(zhàn)馬》是英國作家莫波格自己最滿意的作品之一,以一戰(zhàn)為題材,講述了小男孩艾伯特與小馬喬伊之間的動人故事。
小男孩艾伯特與小馬喬伊在寧靜的英國鄉(xiāng)間一起長大,卻遭遇了殘酷的戰(zhàn)爭被迫分開,各自走上了戰(zhàn)場。他們歷經(jīng)磨難,領(lǐng)悟了勇氣、忠誠、和平與友愛的含義。
這本書最打動我的情節(jié)是喬伊一不小心被鐵絲網(wǎng)勒到了腿部,后來傷口感染得了破傷風(fēng),在缺醫(yī)少藥的戰(zhàn)場上痊愈的機會幾乎為零,但經(jīng)過艾伯特不分晝夜的照料和喬伊堅強的努力,傷口竟然奇跡般的痊愈了。戰(zhàn)爭終于結(jié)束了,戰(zhàn)士們可以回家了,但少校決定,所有的馬都要拍賣掉,艾伯特和其他人湊了二十六英鎊,準備買下喬伊,可最高價到了二十八英鎊,喬伊被一個神秘買家買走了。喬伊能否與艾伯特重逢呢?大家還是親自去讀讀原著吧。
聽說著名導(dǎo)演斯皮爾伯格把《戰(zhàn)馬》的故事拍成了電影,真期待早日在濟南上映啊!
小戰(zhàn)馬讀后感(篇9)
在我的腦海中,我讀過許多書。其中,讓我記憶猶新的一本書是《小戰(zhàn)馬》。
這本書主要講了一只小兔子名字叫作“小戰(zhàn)馬”它聰明伶俐。鎮(zhèn)子上的狗兒們每次見到它都會想盡一辦法想將它吃掉。但是每次“小戰(zhàn)馬”總是能用自己聰明的智慧將這些問題化險為夷。一次鎮(zhèn)上的狗兒們?nèi)慷季墼诹艘积R,商量對策欲將“小戰(zhàn)馬”一網(wǎng)打盡。但是這一次他們還是沒能得逞,又被“小戰(zhàn)馬”簡單躲過。由此“小戰(zhàn)馬”一戰(zhàn)成名,許多人在金錢的誘惑下都想將“小戰(zhàn)馬”活捉,用于參加比賽。最后,一天“小戰(zhàn)馬”和它可愛的妻子散步時,被一大群人圍堵給捉住了。人們?yōu)榱速嶅X,給“小戰(zhàn)馬”按上了電擊項圈。“小戰(zhàn)馬”不得不,不停的奔跑用生命奔跑。它失去了自由,奔跑也不再有好處。最后它選取了死去去一個自由的國度,那里沒有捕殺,沒有利益,它能夠自由自在隨心所欲的奔跑。“小戰(zhàn)馬”奔跑吧!為了自己!
你們想想,“小戰(zhàn)馬”只是一只平凡的小兔子,卻還是沒能逃脫被人類殘害的結(jié)局。這本書留個我們的是一個警示,人類無止境的對自然的掠奪和對動物們的殘害必將構(gòu)成一個惡性循環(huán),最終人類只有自己吃下自己種下的所有苦果,怪誰呢?為了利益,為了金錢,為了權(quán)力,為了更好的生活,人類把罪惡的黑手,一次次的伸向了那些可愛的小動物們。它們是無辜,為什么我們要把骯臟的金錢交易強加再它們身上呢?難道,做這些良心不會不安,不會受到譴責(zé)?在當(dāng)今現(xiàn)代生活中,人類是世界的主宰,而動物對某些人來說只是一些不起眼的附加品,他們想怎樣傷害它們就怎樣傷害它們。正因它們既不會叫疼,又不會喊冤。此刻盡管這種思想不是每個人都會有,但虐待小動物的現(xiàn)象卻時有發(fā)生。而你知道么,人類的祖先就是從這些毫不起眼的小動物變來的。因此我們原本和這些小動物們是一家,那我們又何必自相殘殺呢!動物是人類的好朋友,人們?yōu)槭裁匆獋λ?
小戰(zhàn)馬讀后感(篇10)
我在讀英國作家邁克·莫波格的小說《小戰(zhàn)馬》時,可以愈發(fā)肯定人和動物之間的確存在著一條看不見的紐帶,這是一份持久的約定,哪怕這份純真的約定受到踐踏與威脅,但現(xiàn)實的希望將會真實存在。
小馬駒喬伊從小就有著賽馬一樣強健的肌肉,對奔跑有著獨到的天賦。天真善良的小主人艾伯特一直對喬伊細心飼養(yǎng)和調(diào)教,但是對艾伯特爸爸來說他更需要的是一匹會犁地的馬,在面對爸爸舉起的槍口,艾伯特非常勇敢地保護了自己心愛的馬駒喬伊,而喬伊也收起了作為賽馬的驕傲,低頭套上犁車,它的低頭是對命運表達的一種積極態(tài)度,是為了能與艾伯特永遠在一起的約定。
隨后爆發(fā)的戰(zhàn)爭,無情地掠奪了人和動物的一切,包括生命和人與動物原本都最向往的自由,在戰(zhàn)場炮火的轟鳴中已經(jīng)是一種奢望。喬伊在戰(zhàn)場上發(fā)了瘋般沖向鐵絲網(wǎng),直至一圈圈銳利的鐵絲扎入身體,這是在發(fā)泄它對命運的無奈而作出最后憤怒的抗?fàn)?,是它對追求自由與和平最淋漓盡致的展現(xiàn),更是從一匹馬的角度對這場殘酷戰(zhàn)爭最有力的控訴。
戰(zhàn)爭結(jié)束之后,失去了孫女艾米麗的爺爺用一百英鎊拍賣下了喬伊,只因為喬伊是艾米麗生前最喜歡的朋友,這是一位失去一切的爺爺對孫女約定過的承諾;最后爺爺把喬伊送還給了艾伯特,讓艾伯特重新握住了喬伊的韁繩,是為了深愛著喬伊的艾伯特童年時許下的承諾。
在合上書的一剎那,仿佛感到一直有股掙扎與包容交織的驟雨在洗滌我的靈魂,那條在戰(zhàn)火中人與馬之間緊緊維系的細細韁繩,似乎在告訴我們,當(dāng)陷入命運的低谷時,我們會失去最珍惜、最心愛的東西,但世間的美好總會閃爍出她本來的光芒,永遠不要放棄對光明的尋找,只要堅持心中的希望與信念,記住曾經(jīng)承諾過的那一份約定,就會讓我們懂得珍惜身邊許許多多的尋常幸福!
小戰(zhàn)馬讀后感(篇11)
寒假期間我看了一本書,名叫《小戰(zhàn)馬》,是動物小說大師沈石溪主編的。它主要講的是一只長耳野兔的故事,那只野兔有著驚人的膽量和勇氣,雖然被捕捉起來供人們娛樂,但它戰(zhàn)勝了一切困難平安返回家鄉(xiāng),它就是這本書的主人公“小戰(zhàn)馬”。
我剛看到書名以為是寫馬的,然后看了圖畫才知道是寫兔子的。我就納悶了,兔子的故事為什么書名里有一個“馬”字呢?原來是因為這只野兔跑得很快,像戰(zhàn)馬一樣快,所以叫它“小戰(zhàn)馬”。我充滿好奇地看完這本書,覺得小戰(zhàn)馬身上有著許多值得我們學(xué)習(xí)的地方……在每一場比賽中它用自己的智慧和勇氣躲開獵狗的追殺,當(dāng)我看到管理員用動物的生命取樂,狠心虐待小戰(zhàn)馬時,我又心痛又氣憤,不過米克出現(xiàn)了,他充滿愛心幫助小戰(zhàn)馬,讓我懸著的心放了下來。給我印象最深刻的是在第十四次比賽中,小戰(zhàn)馬已經(jīng)筋疲力盡了,可它依然憑著它頑強的毅力跑過了新出現(xiàn)的那兩條獵狗,我深深的感嘆:“小戰(zhàn)馬,你是真正的英雄啊!”
讀完這本書,我被小戰(zhàn)馬的勇氣,機智感動了,一只兔子不怕困難意志堅定,何況我們是人呢?我從它身上學(xué)到了許多道理,讓我銘記在心底。也許,在小戰(zhàn)馬重新回到家鄉(xiāng)后,能夠更深刻體會到:要獲得真正自由快樂的生活靠的是一顆堅強的心。
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戰(zhàn)馬讀后感
優(yōu)秀的書籍值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,當(dāng)我們閱讀完作者的作品時,很多新的思想都會在我們的腦海中形成。而寫讀后感可以幫助我們更加深刻地理解書中的情節(jié)和思想。本文名為“戰(zhàn)馬讀后感”,是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理編輯而成的高品質(zhì)資訊,相信您在閱讀完本文后一定會有所收獲!
戰(zhàn)馬讀后感(篇1)
《小戰(zhàn)馬》這本書是一篇動物散文集,作者西頓運用想象,擬人等手法寫出了一個個惟妙惟肖的動物故事。但是,《小戰(zhàn)馬》指的不是馬,而是一只長耳朵野兔。
在故事中,我想起了我曾經(jīng)與動物的親密接觸:那個暑假,我和好朋友新勇一起去玩,看見一位老鄉(xiāng)拿著一個老鼠籠,里面裝了一只小白鼠,他將小白鼠丟在岸邊,旁邊的叔叔鼓勵我?guī)退麕Щ丶?,于是我小心翼翼的把它抱起,沒想到的是他竟在我的手上撒尿。我想,這就算是認識了吧....我回到家,把它放在盒子里,可他又從盒子里爬了出來,我把它放回去,給了它一些米,但它不領(lǐng)情,我又拿來了葉子,它一下子就吃了兩片葉子我非常高興,就又拿了水給它,它就喝了下去。用晚餐,它用爪子抓了抓頭和臉,好像在做飯后的梳妝。然后,就用幾根草打了個窩棚,就倒頭睡了。我么一直這么相處著,直到那一天......那議案我把它放在三輪車里就走了。沒想到,大中午它被太陽曬死了。
接下來說正事兒,在書中的動物,很多都是人為死亡,如;曼谷中,最后一批松雞只剩下了紅毛 領(lǐng),結(jié)果,它和它的家庭也死在了槍口下;擁有狼的天性的它,因誤吃了毒餌而死亡、。 由此可見動物是要人們保護的,所以,行動起來吧,保護動物,人人有責(zé)。
戰(zhàn)馬讀后感(篇2)
寒假中,我讀了一本叫《小戰(zhàn)馬》的書,它是西頓動物小說集中的一本,作者是歐內(nèi)斯特。湯普森。西頓,他是加拿大人。
沒開始讀的時候,我以為小戰(zhàn)馬是一匹馬,讀了才知道,它原來是一只長耳野兔,它之所以叫小戰(zhàn)馬,是因為它不但跑得快,而且非常聰明勇敢,就像在戰(zhàn)場上飛奔的小戰(zhàn)馬一樣。
很久以前,小戰(zhàn)馬和它的同伴們無憂無慮的生活在原野上,因為有很多天敵的到來,它們的數(shù)量一天天的變少。但人們?yōu)榱吮Wo自己的家畜,打死了很多長耳野兔的天敵。這幫助了長耳野兔的繁殖和生存,長耳野兔的數(shù)量又迅速攀升了。沒過幾年,長耳野兔的數(shù)量太多了,人們反過來開始捕殺長耳野兔啦!它們有的被當(dāng)場打死了,有的被趕進了鐵絲柵欄里,小戰(zhàn)馬不幸也被困在了柵欄里,人類把它們送到賽狗的競技場,用來被狗追捕、撕咬。但因為小戰(zhàn)馬跑的特別快,每次都逃離了危險。最后,一位好心人救了小戰(zhàn)馬,把它放回了大自然,它又回到了家人的身邊,過上了安定的生活。
長耳野兔就像我們生活中的一些動物一樣,如小鳥、蛇、大象它們有的人們做成吃的,有的被做成用的,有的被做成工藝品,還有的和小戰(zhàn)馬一樣,被用來表演節(jié)目,供人們觀看。野生動物們被很多沒有良心的人隨意的殺害了,動物們離我們越來越遠,好多動物都滅亡了,我們再也看不見它們的蹤影。
其實,我覺得動物們也有自己的家庭,親人、孩子和父母,它們也有自己的生活。而且動物們還給我們帶來了美好的環(huán)境,我們不應(yīng)該去干擾它們的生活,更不應(yīng)該去捕殺它們。我們應(yīng)該愛護它們,讓它們自由自在的生活才對。
戰(zhàn)馬讀后感(篇3)
近段時間,我讀了由加拿大聞名作家西頓所寫的《小戰(zhàn)馬》。故事首要講了野兔小戰(zhàn)馬雖深受眾多狗類的迫害,但總能想出對付他們的方法,讓自我化險為夷的故事。故事里,天正下著雪,大灰狗追逐著小戰(zhàn)馬。天氣、地面對小戰(zhàn)馬都十分不利,這對小戰(zhàn)馬來說,是1個生與死的考驗。但是,小戰(zhàn)馬從來沒有放棄過生的希望,用精明點燃了人生之火,“犬”口逃生。小戰(zhàn)馬心中不滅的光線和堅定的信念,令我深受感動。
在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時,他被抓住送到了跑狗場上,成了賽狗們追逐的目標(biāo)。但偉大的小戰(zhàn)馬從來沒有被抓住過,讓獵狗吃盡了苦頭,成了賽狗場上的英雄。后來,他在發(fā)號員米蓋的幫助下回到了故鄉(xiāng)的紫花苜蓿叢中。
對勇者的欽佩與贊美是不分種族的,人類并不比動物高貴,相反,在與動物的關(guān)系中,卑鄙下流不講信義的,其實是人類。
對于1個人而言,走在追求夢想的途中,太多的跌跌絆絆使我們?nèi)諠u消沉。如何在到了絕境后又找到生還的途徑呢?日常中,有的人受挫后覺得難以改變現(xiàn)時的狀況,就捶胸頓足,怨天尤人。那樣的人永遠無法走出困境。真正成大事者,則會滿懷希望,不斷摸索,尋找成功的契機。沒有希望卻得到的,只能算作幸運;滿懷希望并得到的,這才是重生。幸運不常有,但人生卻在自我的把握之中。
小戰(zhàn)馬,就是一位勇敢的使者。
戰(zhàn)馬讀后感(篇4)
驕陽炎炎的暑假中,我讀了加拿大做家—歐內(nèi)斯特·湯普森·西頓的《小戰(zhàn)馬》。讀完這本書,使我深深的感遭到了植物像我們?nèi)祟愐粯佑兄H情、愛情、友情,像人一樣值得恭敬。
一只無數(shù)次克服賽狗、為本人博得自在的野兔;一匹保衛(wèi)本人收地和榮譽的大烏狼;一只勇于抨擊打擊灰狼的喇叭狗。它們使我的.“字典”里又加加了一個新詞“大膽”。我想我們?nèi)祟愐矐?yīng)如此,不要由于保存中的一面坎坷和磨難就低下了頭,而要像梅花一樣大膽空中對著寬冬的冰霜,堅而不摧。我們應(yīng)當(dāng)在窘境與丟掉的榨取中奮起,永不氣餒,永不言敗。大膽地往里對著未來說路上的挫折與坎坷。由于大膽是一小我私人保存在這個全國上立于不敗之地的條件,在窘境中不摒棄期視,在挫折衷不損掉斗志,才能從低谷走背下峰,才能迎來生命的光輝,所以只要懷有一顆大膽之心,才能把本人的人活路拆面得加倍輝煌。才能為本人的生命加加一絲光華。
真是引人深思,其次記得在看《貓軍人》的時辰,里頭形象的反復(fù)閃現(xiàn)著“兩腿植物”的名字。而且,在個中寫得極為的丑陋,讓我一驚:在植物的眼中,他們怕的不是甚么天塌地陷,狠的不是妖魔鬼怪,僅僅就是人,借有人的狗。連辱物貓皆很家丁然他們出有自在。而個中的野生植物,特別是貓,是虎﹑獅﹑豹的后裔??啥茫藢χ参锸呛蔚鹊臍埍?,至于植物切齒痛恨。
為甚么人出有從植物中學(xué)到甚么呢?而且借不放在眼里它們!其真它們才是人的榜樣,它們不及人的常識淵博,卻能從打字人中得到伶俐。他們懂得留存,他們懂得進攻與撤退,他們懂得檢建測驗,他們懂得為生命拼搏……人才是“石頭”,不曉得進修,只曉得炫耀本人,不懂得不榮下問。掉足著﹑由由然,而植物永久用深沉的眼珠告訴你甚么,你也因該用你的伶俐尋找謎底。
它們不但僅只是教員,借是伴侶。
有時它們是人的弟弟,需要人的禮讓照看;有時它們是人的伴侶,和人和藹相處。有時它們是人的保姆,照看著人類……我們卻經(jīng)常的不放在眼里他們,以致打它們﹑把它們當(dāng)作玩奇。你錯了!他們這樣對你好,為甚么借要冷眼對它們呢?他們虔誠于你,你理當(dāng)感激。即便它們背你抨擊打擊,那也是你顫抖了它們。所以,全國上人不能出有植物。出有了植物,全國單調(diào)了,人類也將消掉。
一只忠于家、忠于妻子的信鴿;一匹住在城鎮(zhèn)、喜悲小孩子的狼。它們使我感遭到了植物像我們?nèi)祟愐粯佑兄H情、愛情、友情,它們與我們?nèi)祟愂莿澮坏?。所以,更?yīng)愛和人們很和諧相處,由于人不能出有植物……
戰(zhàn)馬讀后感(篇5)
我今天讀了一本書名字叫做小戰(zhàn)馬。
小戰(zhàn)馬,并不是一匹馬而是一頭長耳兔的名字,因為他跑得快,頭腦聰明,還有有無與倫比的勇氣和膽量,常常把討厭的獵狗玩弄于股掌之間,才有了這個名字。
在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時,它被抓住送到了跑狗場上,成了賽狗們追逐的目標(biāo)。但偉大的小戰(zhàn)馬從來沒有被抓住過,讓獵狗吃盡了苦頭,成了賽狗場上的英雄。后來,他在發(fā)號員米蓋的幫助下回到了故鄉(xiāng)的紫花苜蓿叢中。對勇者的欽佩與贊美是不分種族的,人類并不比動物高貴,相反,在與動物的`關(guān)系中,卑鄙下流不講信義的,其實是人類。
米蓋為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權(quán)利,管事的卻為了自己的私欲出爾反爾。非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽,而且在沒有勝機的時候派出了第三和第四條獵狗。小戰(zhàn)馬被—逼得疲于奔命,競賽時間到了,米蓋發(fā)瘋似地沖進賽場,因為他知道小戰(zhàn)馬將按規(guī)定被殺死。
但是意想不到的是米蓋被趕出了場地,但負責(zé)開槍的人卻誤傷了獵狗,聰明的米蓋趁著混亂救出了小戰(zhàn)馬,并放棄了工作把小戰(zhàn)馬送回了故鄉(xiāng)。
在這個炎熱、有趣、快樂的暑假里,我看了幾本書,其中有一本我非常感興趣,那本書是《小戰(zhàn)馬》,作者是加拿大的西頓。他非常喜歡動物,15歲時開始編加拿大鳥類索引?!缎?zhàn)馬》收集了十篇西頓的代表作。
故事中的動物也有愛:猞猁媽媽愛孩子,黑熊媽媽愛熊崽“約尼”,松雞“紅毛領(lǐng)”愛小松雞。當(dāng)然,故事中也有人類與動物的友情,賓果——一只可愛的小狗,對馬群狠下殺手,臨危之際救了主人。動物的忠誠,讓我們?nèi)祟悷o限感慨。
戰(zhàn)馬讀后感(篇6)
冰冷的刀鋒擊倒了身邊的同伴,可怕的槍聲在耳邊飛過,我本該在和諧的小鎮(zhèn)里生活著,本該一直和我的主人在一起,可眼前的戰(zhàn)爭改變了一切,我成了匹戰(zhàn)馬,在戰(zhàn)場上飛馳。
看著身邊的同伴一個個倒地不起,有戰(zhàn)死的,也有累死,病死的,我無比悲傷,也無比害怕,害怕下一秒我也會像它們那樣。我和我的伙伴被帶走了,在一次運貨物的時候,和我一起同生共死的伙伴病死了,我在它身邊站了好幾天,期待它能再次醒過來,要是我有淚水的話,此時肯定已經(jīng)淚流滿面。我在同伴死去的樹林里生活了幾乎一個月,直到一個巨大的金屬家伙追著我,我無意間跑到了戰(zhàn)場上,終于再次和我的主人相遇。
無數(shù)次的生死決別,無數(shù)次的艱難逃生,可我依舊堅強,最終回到了主人的身邊。他為了來尋找我,選擇了參軍。雖然我們那么多年沒見了,但他一看到我雪白的四蹄和鼻梁,還是一眼就認出了我,興奮地撲向我。一路走來,戰(zhàn)爭奪走了許多美好的事物,我多希望自己能夠遠離這可怕的戰(zhàn)爭。
從書中出來,回頭看看自己身邊的世界,我不是那匹戰(zhàn)馬,但我一樣拒絕戰(zhàn)爭。我感到現(xiàn)在的生活那么美好,那么親切。希望這片寧靜永遠不要被打破。
戰(zhàn)馬讀后感(篇7)
《小戰(zhàn)馬》是加拿大作家E·T·西頓寫的一本動物小說。翻開這本書,你就能感受到這本書別樣的風(fēng)趣,就會忍不住“品嘗品嘗”這本書。于是,我就用了一個下午的時間,美美地“品嘗”了一番。
這個故事寫的是一只黑白相間的長耳野兔,它有一個威風(fēng)凜凜的名字——小戰(zhàn)馬。它的生活過得無憂無慮,每次山狗追趕它時,它都會冷靜沉著,像玩游戲似的將山狗整得落花流水,自己卻毫發(fā)無傷。后來,無情的人類將數(shù)以千計的長耳野兔趕盡殺絕,但留下五百只精壯的長耳野兔,其中就有小戰(zhàn)馬。它們被卷入了一場比賽式的大屠殺中,被狗追趕,殺死。最后,一個叫米克的小男孩救出了小戰(zhàn)馬,將它送回了家。
這個故事中,我們?nèi)祟愶@得多么無情,長耳野兔是一個生命,他們卻將長而野兔看做玩具玩耍,這是多么可惡啊。我們理應(yīng)要保護大自然的生命,就像故事中的米克一樣。但有些人卻遲遲無法改變。
一次偶然的機會,我去外婆家時,看到一間店門口,一個拿著大木棍的人,正在狠狠地打一只狗,他每打一下,我的心就顫動一下。剛開始,那只狗捂著血淋淋的頭,“嗷嗷”地叫著,身體還不停地抽搐,但到后來,就沒了動靜。這個人簡直就是個屠夫,社會理應(yīng)嚴厲地制裁他們,他們將一個個活生生的生命無情地打死,在我眼里就他們就是一個個罪犯!
這些觸動人心的畫面,我們都希望再也別出現(xiàn)。這個社會應(yīng)該越來越文明。這就是《小戰(zhàn)馬》,給我的啟發(fā)。
戰(zhàn)馬讀后感(篇8)
這個冬天不冷。假日,我在露臺上沐浴著陽光,讀完了《戰(zhàn)馬》這部中篇小說。合上書,腦海里仍舊被整個故事所填滿。
一匹小馬駒被拍賣到了一個農(nóng)夫的家里,農(nóng)夫的兒子艾伯特成為了它的小主人,將它取名為喬伊。喬伊與艾伯特形影不離,卻因為生活所迫被農(nóng)夫偷偷賣給了軍隊。喬伊開始成為一匹戰(zhàn)馬,熬過了一次又一次戰(zhàn)役,終于,在戰(zhàn)爭接近尾聲時遇到了已經(jīng)參軍的、滿世界找它的主人艾伯特。久經(jīng)戰(zhàn)火洗禮,他們終于相依相伴重回故鄉(xiāng)。
古今中外,戰(zhàn)爭永遠是萬千悲情故事的組合,銘刻了多少凡人的生離死別。《己亥歲》中有“一將功成萬骨枯”。在戰(zhàn)場上,喬伊經(jīng)歷了無數(shù)生與死的場面:尼科爾斯上尉在騎著喬伊沖鋒時不幸中彈身亡;戰(zhàn)馬托普桑與喬伊拉車時突發(fā)心臟病倒地;老頭弗里德里克為了掩護喬伊,被敵軍的槍彈擊中……但這些刻骨銘心的戰(zhàn)事,卻造就了更加堅強的喬伊,更加激起了它活下去的勇氣。當(dāng)它穿越炮火紛飛槍林彈雨的前線時,當(dāng)它得了破傷風(fēng)奄奄一息時,當(dāng)它被鐵絲網(wǎng)纏住命懸一線時,它憑借著強大的求生本能挺了過來。它倔強的遙望著前路,滿是生的渴望。
讀到結(jié)尾,讀到喬伊與艾伯特在危難中相逢的那一刻,我不禁淚如雨下。我想到的是《木蘭詩》中的名句“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”。我相信親歷戰(zhàn)爭的人們,無暇顧及功勛和榮耀。戰(zhàn)爭是殘酷無情的,意味著流血和犧牲,它給人們帶來的是痛苦,是永遠無法抹平的傷痕。在生命脆如薄紙的戰(zhàn)亂里,活下去,就是萬般慶幸,相逢,則更是一種奇跡。
讀完《戰(zhàn)馬》,情節(jié)變換為灰暗與鮮紅兩種色調(diào)彌漫在眼前,文字轉(zhuǎn)譯成了震耳欲聾的槍炮聲回蕩在耳邊,我仿佛親身穿過了火線。在驚心動魄的慘烈當(dāng)中,我被這樣忠誠堅定的情誼而感動,被這樣義無反顧的果敢而深深震撼。
慶幸艾伯特和喬伊,慶幸我們自己。在我們這個祥和的年代里,成長的煩惱算什么,和平才是最大的幸運。此刻,手捧《戰(zhàn)馬》猶如祈福的圣書,默默祈禱:讓殺戮遠離我們的世界,讓戰(zhàn)爭遠離人類的家園
戰(zhàn)馬讀后感(篇9)
這個暑假一眨眼已經(jīng)一大半過去,我在這里獲得歡樂和興奮。當(dāng)然,看的書也不少,今天我就看了一本《小戰(zhàn)馬》。
《小戰(zhàn)馬》這本書的作者是加拿大著名作家西頓寫的。這里面描繪的是多姿多彩的動物故事,里面有頑皮而又忠實的誠哥兒、淘氣可愛的約尼熊、看起來兇狠內(nèi)在善良的吉妮、還有充滿野性的墨黑棗紅駒……
其中我在愛看的`就是誠哥兒――小狗成長記。里面的主人公是誠哥兒(一只小狗),它不但能力并不出眾,而且還很淘氣,什么時候都不閑著,最重要的就是它的忠誠。它和它的主人一起去了公園,那里有各種各樣的動物,有身手敏捷的鼴鼠,有烏黑笨重黑熊,還有小巧玲瓏的翠鳥。你不用擔(dān)心人們的安全,因為在那里人與動物和諧共處,并且人們不許在里面狩獵,動物們也遵循著”敵不犯我,我不犯人“的規(guī)矩。
誠哥兒的主人出門喝酒,這時候他的死敵――一只山狗為了帳篷里的咸肉和仇恨與它較上了勁。其實只論實力誠哥兒確實比不過他。它心里很害怕,可出于對主人的忠誠,立刻就和山狗拼上了,并死守營帳??墒钦\哥兒的主人忘了一件最重要的是――他忘了給誠哥兒留食物。雖然帳篷里有主人珍藏的鮮肉,忠誠便又一次起到了作用。結(jié)果誠哥兒受了四天四夜的罪,第五天主人終于趕來了,一開始還以為誠哥兒會把咸肉吃個精光,結(jié)果當(dāng)他看到饑餓的誠哥兒時,心中徹底后悔了。于是他拿起自己珍藏多年的槍,不顧公園的法則,開槍射死了那只讓誠哥兒痛苦的山狗。
是啊!誠哥兒是多么忠誠,而主人是多么糊涂?。m然后來好了)!雖然有時候執(zhí)著的忠誠有可能會換來滅亡(比如三國殺),但也只占少數(shù)??墒钱?dāng)我看到誠哥兒受苦的樣子時,立刻否定了前面的看法,忠誠和信任是臣服和合作的本線,失去了忠誠和信任,等于失去了疼愛和幫助!
戰(zhàn)馬讀后感作文合集
寫進作文里的,都是我們想表達的,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。平時多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文,寫作文一般要怎樣展示自己的情感呢?在這里,你不妨讀讀戰(zhàn)馬讀后感作文,僅供參考,希望能為你提供參考!
戰(zhàn)馬讀后感作文 篇1
暑假里我讀了一本名叫《戰(zhàn)馬》的書。讀完以后,這匹馬張揚的個性,聰明的頭腦和迷人的靈魂讓我一直無法忘卻。我感覺這本書改變了我對生活的定義,讓我懂得了“友誼”是生活中重要的一部分。
這本書講的是一匹名叫喬伊的小馬和它的主人男孩艾伯特結(jié)下了深厚的友誼。戰(zhàn)爭爆發(fā)后它不得不與艾伯特分開走上了戰(zhàn)場。它從一只單純的坐騎變成了一位非凡的英雄,喬伊用它純真的天性,不帶任何雜質(zhì)的動機以及對自己的人類朋友無條件的奉獻,感動了來自于這場戰(zhàn)爭的所有對立面的生命。
在一件件小故事中,我充分地感受到了動物與人,動物與動物之間的情感。喬伊和同伴被敵人牽去拉大炮,不拉就被打死??伤耐閺膩頉]有套過馬具,別人怎么都套不上去,聰明的喬伊為了不讓同伴被打死,自己跑過來讓士兵先套上并給同伴看,讓朋友不要害怕,然后再讓同伴套自己套過的那個。在拉大炮的路上喬伊怕同伴受傷,于是就跑在朋友前面搶先拉著巨大且沉重的大炮爬上了山頂。很多被俘的戰(zhàn)馬都累死了,朋友也不幸死在去前線路上,喬伊趴在朋友的尸體旁邊一直舍不得離去。直到敵軍的坦克開到面前才依依不舍的離開。這無疑是世界上最充滿友誼的表達!
喬伊在戰(zhàn)場上歷經(jīng)磨難,之所以能回到主人身邊,跟它最早在農(nóng)場里的鍛煉也是分不開的。它在農(nóng)場里吃的那些苦頭培養(yǎng)了它的韌性和耐力,正是曾經(jīng)地獄般的磨煉救了喬伊。
聯(lián)想到現(xiàn)在我們的生活,雖然學(xué)習(xí)很辛苦,就像在耕地的喬伊,但是“吃得苦中苦,方為人上人”。我們只有現(xiàn)在努力刻苦的認真學(xué)習(xí),現(xiàn)階段的磨煉,是為了掌握更多的知識,為了以后能更好地適應(yīng)社會,實現(xiàn)自我的人生價值。就像我六年多的舞蹈生涯,我為舞蹈付出了很多,每天很早就起床練習(xí),無論酷暑和寒冬,我依然堅持。苦難的背后是幸福、快樂。我這么多年的艱辛也換來了光芒的綻放。當(dāng)我們遭遇過坎坷,經(jīng)受過磨煉后才能見到平坦的大道。
戰(zhàn)爭,是一條永久的不歸路。它會讓你的世界變得狹小,會讓你的家人為你的離去而失聲痛哭,會讓你的國家變得窮困潦倒。世界和平是花的愿望,是草的愿望,是全世界每一個人的愿望……
讓我們一起,用友誼來維護世界的和平吧!
戰(zhàn)馬讀后感作文 篇2
在烈日炎炎的暑假,我閱讀了西頓的《小戰(zhàn)馬》,書中小戰(zhàn)馬的機智勇敢令我難忘,也使我深深的感是受到了動物像我們?nèi)祟愐粯佑兄H情、愛情、友情,他們的精神也同樣值得敬佩與學(xué)習(xí)。
“小戰(zhàn)馬”是一頭長耳兔的名字,他跑得快,頭腦靈,更具有無與倫比的勇氣和膽量,常常把討厭的獵狗玩弄于股掌之間。在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時,他被抓住送到了跑狗場上,成了賽狗們追逐的目標(biāo)。但偉大的小戰(zhàn)馬從來沒有被抓住過,讓獵狗吃盡了苦頭,成了賽狗場上的英雄。后來,他在發(fā)號員米蓋的幫助下回到了故鄉(xiāng)的紫花苜蓿叢中。
這本書使我聯(lián)想到了一些膽小懦弱的人。我經(jīng)常在新聞上看到一些人販子當(dāng)街綁架婦女和兒童,而且屢屢得手,可是旁觀的人卻冷眼相看,沒有一個人站出來制止這種行為,也沒有一個人報警。當(dāng)警察到達時,他們已經(jīng)人走茶涼了,等待那些受害者不知是怎樣的坎坷命運。如果當(dāng)時有一個人挺身而出,局面是否有所改變?如果當(dāng)時有一群人挺身而出,那么人販子是否會落荒而逃?說來說去,就是因為缺乏勇氣和膽量。魯迅先生曾說過:不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。這就說明了人在適當(dāng)?shù)臅r候要勇敢機智,幫助別人。我也經(jīng)常有獲取一些正面的消息,如天津的“最可愛”的逆向行走,消防隊員用他們的勇敢和智慧譜寫了一首讓人們贊頌的勇敢之歌。
我們要向勇敢的小戰(zhàn)馬,勇敢的消防隊員學(xué)習(xí),用自己的智慧來照亮整個世界!
戰(zhàn)馬讀后感作文 篇3
暑假里,我拜讀了袁博著的《野兔土丘小戰(zhàn)馬》這本書。這本書是一本動物小說,其中小戰(zhàn)馬這一章給我留下了深刻的印象。
說起小戰(zhàn)馬,你一定會認為文章的主角是一匹馳騁在沙場,和主人一起打贏無數(shù)次戰(zhàn)的馬。不不不,如果這樣的話,你就理解錯了。小戰(zhàn)馬,其實是一只生活在紐森鎮(zhèn)的長耳朵野兔。因為它跑的速度猶如一匹小馬一樣快而得名。
文中的小戰(zhàn)馬家族因為人類大量捕獲、掠殺他們的天敵,使它們得以大量繁殖。這時人們又受到了小戰(zhàn)馬家族的威脅,于是他們開始地毯式的圍剿,并留下了500只身強力壯的野兔,訓(xùn)練后拉去競技場和狗比賽,人們從中押注獲得利益。
小戰(zhàn)馬在比賽中具有驚人的耐力,無與倫比的勇氣和膽量。一位名叫米克的小男孩,覺得人類太殘忍決定救小戰(zhàn)馬。和管理人員商量好:如果小戰(zhàn)馬和狗的作文比賽能連續(xù)13次獲勝就放它自由。人們在比賽中沒有遵守和米克的約定,他們換了一條又一條滿身力量的狗和小戰(zhàn)馬比賽,每一條狗都跑得口吐白沫,但小戰(zhàn)馬一直是自己跑。當(dāng)筋疲力盡的小戰(zhàn)馬連贏13次時,管理員改變主意,他們和米克的約定不算。米克卻履行了它對小戰(zhàn)馬的諾言,即使失去這份來之不易的工作,放了它,讓小戰(zhàn)馬回到了屬于它的自由的廣闊平原。
我在想人類在很大程度上已經(jīng)占領(lǐng)了動物的生存空間,他們卻還自作聰明地一會兒捕殺這類動物,一會兒捕殺那類動物,還冠冕堂皇地自稱他們在拯救世界。無知的人類,其實你們正在破壞生態(tài)平衡,正在把自己送上峭壁的邊緣,直至葬身谷底。米克的愛讓我感到:人與動物之間應(yīng)該有愛,應(yīng)該和諧共處,我相信也能和諧共處。因為像米克這樣的人很多,會越來越多。我,你,他都是。
讀后感戰(zhàn)馬500字
在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情,寫作文可以使人保持內(nèi)心的一份寧靜,優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰,言之有物。寫好一篇作文需要我們做哪些準備呢?于是,小編為你收集整理了讀后感戰(zhàn)馬500字。希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!
讀后感戰(zhàn)馬 篇1
《小戰(zhàn)馬》由世界動物小說大師西頓所著,講述了許許多多關(guān)于小動物的感人故事。這些對生命充滿渴望的小動物使我仿佛看到了在嚴酷自然法則下,它們演繹了一個又一個的極限生存的勵志傳奇。我一直認為狐貍是狡猾奸詐的,而《狐貍的母愛》改變了我的看法,使我再一次地認識到母愛的偉大。
文章主要講述了狐貍媽媽剛生下來的孩子被獵人抓走了,它一次又一次地不顧危險跑去給孩子填飽肚子,還試圖咬斷鐵鏈救孩子。可是日子一天天過去了,狐貍媽媽始終無法咬斷鐵鏈,只能眼睜睜地看著孩子一個個的死去。在最后一只小狐貍死去時,狐貍媽媽悲痛欲絕,萬念俱灰地為孩子守夜。
母親,人間第一親;母愛,人間第一情。動物界的母愛也是同樣的偉大??!為了孩子,狐貍媽媽不畏艱險、奮不顧身,犧牲自己也在所不惜。聯(lián)想到我們,難道不應(yīng)該多多疼惜自己的母親,凡事做好自己,更要好好學(xué)習(xí),將來報答母親的養(yǎng)育之恩嗎?
讀后感戰(zhàn)馬 篇2
在暑假里,我翻看了《小戰(zhàn)馬》這本書,在這些故事中我最喜歡的一篇故事是《紅毛領(lǐng)——頓谷里一只松雞的故事》。
故事中的松雞媽媽聰明、勇敢,很值得我們學(xué)習(xí)。故事里說了松雞媽媽用它的母愛保護著每一只小松雞,帶領(lǐng)著它們和狐貍、臭鼬、水貂、黃狗、貓頭鷹以及獵人頑強的斗爭,取得了許多次的勝利。在炎熱的夏天用智慧、勇氣戰(zhàn)勝疾病,在寒冷的冬天艱難的尋找食物。但是命運對它們真是很不公平,小松雞們還是沒能活下來,有的被動物吞食了,有的被疾病奪去了生命,只有松雞媽媽頑強地活了下來。
我讀完這個故事,從松雞媽媽身上學(xué)到了只要用智慧、勇氣和力量,每件事情都能做好。以后在學(xué)習(xí)上遇到難題的時候就要多動腦子,對新鮮事物要有信心去把它學(xué)會,做每件事情都要盡自己的力量,不懂和不會的事情要向別人請教學(xué)習(xí),直到學(xué)會為止。生活中的許多事情都要學(xué)會自己做,還要學(xué)會幫助別人、尊老愛幼,做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
讀后感戰(zhàn)馬 篇3
《小戰(zhàn)馬》是一本動物小說,作者是加拿大作者西頓。故事有:小戰(zhàn)馬—一只長耳朵野兔的故事;阿諾克斯—一只信鴿的編年史;荒地警棍—勝利之狼;勇敢的喇叭狗;溫尼伯湖的狼;男孩與山貓。
《小戰(zhàn)馬》簡介:”小戰(zhàn)馬“是一只長耳朵野兔的名字,它跑得快,頭腦靈,具有無與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中,它被抓住并送到跑狗場上,成了賽狗們追逐的目標(biāo)。邁克為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權(quán)利,管事的卻為了自己的私欲出爾反爾,非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽,而且讓兩隊賽狗同時追逐它,小戰(zhàn)馬被逼的疲于奔命。后來,邁克趁亂救出小戰(zhàn)馬,并把它送回了故鄉(xiāng)。
小戰(zhàn)馬歷盡艱辛,終于贏得了自由;信鴿阿諾克斯卻在被愛情灼傷的同時,落入偷鴿賊手中,趁機逃出來之后,又被槍手射中、被鷹隼啄食;大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出了援助之手,自己卻陷入困境;喇叭狗領(lǐng)導(dǎo)著狗群和狼作戰(zhàn),結(jié)果喪生在狼的利爪之下;溫尼伯湖的狼不愿離開充滿磨難的城市,只為陪伴愛過它的小吉姆。
書中一個個凄美動人的動物故事告訴我們,動物們像我們?nèi)祟愐粯佑兄H情、愛情和友情;像我們?nèi)祟愐粯?,竭盡全力地生活、奮斗,直到走完自己的一生。
”小戰(zhàn)馬 “ 給我們樹立了一個好榜樣,就是不要因為生活中的坎坷和磨難就低下了頭,而要勇敢地面對艱難困苦,堅而不摧,應(yīng)該在逆境與失落的壓迫中奮起,永不氣餒,永不言敗。我非常喜歡這本書。
戰(zhàn)馬觀后感(錦集十五篇)
影片觀后感應(yīng)該真實反映觀影者的感受和評價,借助自己的觀點感性理解來填充觀后感,你最近是否想要寫一篇作品名觀后感呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您呈現(xiàn)的“戰(zhàn)馬觀后感”相關(guān)內(nèi)容,希望這些資料可以幫助你祝一切順利!
戰(zhàn)馬觀后感 篇1
寒假中,我讀了加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》。讀完這本書,使我深深的感受到了動物像我們?nèi)祟愐粯佑兄H情、愛情、友情,像人一樣值得尊重。
文中講述了一只長耳朵野兔,它的名字叫“小戰(zhàn)馬”,它跑得快,頭腦靈,具有無與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中,它被抓住并送到跑狗場上,成了賽狗們追逐的目標(biāo)。邁克為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏13次就獲得自由的權(quán)利,管事的卻為了自己的私欲出爾反爾,非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽,而且讓兩隊賽狗同時追逐它,小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命。后來,邁克趁亂救出小戰(zhàn)馬,并把它送回了故鄉(xiāng)。
文中還講述了信鴿阿諾科斯在被愛情灼傷的同時,落入偷鴿賊手中,趁機逃出來之后,又被槍手射中,被鷹啄食;大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出了援助之手,自己卻陷入困境;喇叭狗領(lǐng)導(dǎo)著狗群和狼作戰(zhàn),結(jié)果喪生于狼的利爪之下;溫尼伯湖的狼不愿離開充滿磨難的城市,只為陪伴愛過它的小吉姆。
一只無數(shù)次戰(zhàn)勝賽狗、為自己贏得自由的野兔;一匹I衛(wèi)自己領(lǐng)地和榮譽的大黑狼;一只敢于攻擊灰狼的喇叭狗。它們使我的“字典”里又添加了一個新詞“勇敢”。我想我們?nèi)祟愐矐?yīng)如此,不要因為生活中的一點坎坷和磨難就低下了頭,而要像梅花一樣勇敢地面對著嚴冬的冰霜,堅而不摧。我們應(yīng)該在逆境與失落的壓迫中奮起,永不氣餒,永不言敗。勇敢地去面對著未來道路上的挫折與坎坷。因為勇敢是一個人生活在這個世界上立于不敗之地的前提,在逆境中不放棄希望,在挫折中不喪失斗志,才能從低谷走向高峰,才能迎來生命的輝煌,所以只有懷有一顆勇敢之心,才能把自己的人生路裝點得更加燦爛。才能為自己的生命添加一絲光彩。
戰(zhàn)馬觀后感 篇2
大家一聽《小戰(zhàn)馬》這個名字一定以為這是一部寫戰(zhàn)馬的故事吧。但事實上,它是一只長耳朵的兔子,這讓人想知道為什么它是以小戰(zhàn)馬命名的。
帶著些許疑惑,我翻開了這本**。小戰(zhàn)馬實際上是一只經(jīng)常和狗玩追逐游戲的兔子。它能跑得很好。在草原上沒有狗能捉到它。雖然大黑狗經(jīng)常能把它逼到絕境,但每次聰明的小馬都逃了出來。
有一次有一只狗在草原上追逐小戰(zhàn)馬,在廣闊的雪地上激起了一陣陣的雪煙,不知道的人還以為是雪煙在追逐呢!眼看小戰(zhàn)馬就要被抓住了,小戰(zhàn)馬急中生智向東邊的空曠草地跑,向一個農(nóng)家跑去,那里有一個又高又寬的籬笆,籬笆上有一個讓雞進出的洞。
小戰(zhàn)馬躲進洞里,守候雞的黑狗是小戰(zhàn)馬最怕的狗,兩只狗果然打了起來,小戰(zhàn)馬趁機跑了,自此小戰(zhàn)馬再沒看見那只狗。
小戰(zhàn)馬是一只聰明勇敢的兔子。它不怕困難,不會在最后一刻放棄。總能想出辦法,我很佩服它。
小戰(zhàn)馬,一只聰明的兔子,會利用敵人的弱點打敗敵人,這是值得學(xué)習(xí)的。
《小戰(zhàn)馬》是一本非常棒的**,相信你只要認真看仔細品,你也一定會被這只兔子所震撼。
小戰(zhàn)馬讀后感分享
說到小戰(zhàn)馬,首先要把它想象成一匹在戰(zhàn)場上馳騁的駿馬。事實上,它是一只非常勇敢、快速和像戰(zhàn)馬一樣的小兔子。
一匹小型戰(zhàn)馬的皮毛是不同的。在它的耳朵后面,它的腿是白色的,尾巴是黑色的。當(dāng)它的耳朵垂下,尾巴在屁股下面時,他所看到的只是一片緞灰色。這樣能和周圍的環(huán)境相融合,不容易被敵人發(fā)現(xiàn),這就是人們常說的“保護色”。
當(dāng)一匹小型戰(zhàn)馬遇到危險時,它會利用有利的地形和情報擺脫敵人的追捕。當(dāng)人們大規(guī)模圍攻野兔時,這匹小戰(zhàn)馬未能逃過這場災(zāi)難。它被帶到了競技場,它和獵犬進行追逐比賽,憑借其聰明才智和驚人的奔跑速度,在管理員米克的幫助下,它一次又一次地贏得了勝利,回到了大自然。
在以后的日子里,人們再也沒有見到小戰(zhàn)馬,我希望在以后的日子里,它的生活從此再也沒有災(zāi)難,過著幸??鞓返娜兆印?/p>
《小戰(zhàn)馬》的作者是西頓,他很喜歡動物,這本書就是寫了好幾種動物。這匹小戰(zhàn)馬是只聰明的兔子。它過去常和狗打交道。每次有狗來抓它,它都會想出一個好辦法。它會滑進木柵欄的一個小洞里,把狗趕走。要是看見很活躍的小狗,它也有很好的辦法,它從一個岸陡水急,二十英尺寬的灌溉渠越過去,那只狗跳不過去也就把那只狗給甩掉了,真是聰明過人啊!
巫利是一只黃狗的名字,這一只黃狗它以前很聽主人的話,可到了后來它卻咬了收留它的主人,巫利出生在草原放養(yǎng)人家里,巫利到了兩歲時已經(jīng)完全長大了,就要接受看管羊群的系統(tǒng)訓(xùn)練,經(jīng)過了長期的訓(xùn)練,巫利已經(jīng)完全成了真正的牧羊犬了。
一開始,巫利去放羊。后來,因為一只羊還沒有和羊的負責(zé)人分開,巫利每天都在找主人。最后,他被一名男子收留,但巫利咬了男子的女兒,被男子殺死。
這兩個故事就是講了動物很聰明,只要對動物好一點小心一點就可以和動物好好相處。
看完這匹小戰(zhàn)馬,我學(xué)到了很多好的精神,也學(xué)到了動物可以象人一樣生活。
小黃狗烏利是一只非常可愛的狗。他們有黃頭發(fā),烏利是一只非常忠誠的狗。因為有一次主人說:羊掉下來了,他讓烏利去找它。烏利找了好久都沒回來,主人認為時間是金錢,所以拋棄了烏利,但是烏利還在那里等主人。
他心中充滿了對這個世界的仇恨,但對于拋棄這個世界的主人,烏利仍然有一顆忠誠的心。這是一種多么盲目的憎恨,多么盲目的忠誠啊!
那匹小戰(zhàn)馬是只野兔。它很聰明。有一次灰狗追著那匹小戰(zhàn)馬。那匹小戰(zhàn)馬穿過籬笆上的洞,走進院子,藏在什么地方?;依前l(fā)現(xiàn)自已鉆不過去,然后黑狗用力一跳就進去了。但當(dāng)母雞發(fā)現(xiàn)有一位不速之客時,她大叫一聲,被大狼狗發(fā)現(xiàn)了。
從此,灰狼再也沒有來抓它,小戰(zhàn)馬又打敗了灰狼。
讀了《小戰(zhàn)馬》后,我覺得動物和人類一樣有頭腦、智慧,還知道了動物與人類能和平共處。
小戰(zhàn)馬讀后感范文
小戰(zhàn)馬是長耳野兔的名字。它跑得很快,頭腦聰明。一般的獵犬追不上它。它是兔子家族中最好的兔子
有一次鎮(zhèn)里舉行追獵比賽,小戰(zhàn)馬被選上了,比了六次,獵狗們都沒有追上小戰(zhàn)馬,最后決定,如果小戰(zhàn)馬能連贏十三次,就把它放回故鄉(xiāng),給它自由.經(jīng)過激烈的追逐,筋疲力盡的小戰(zhàn)馬終于取得了勝利,正當(dāng)小戰(zhàn)馬主人米蓋高興的時候,獵狗的主人卻反悔了.他們叫著喊著,非要小戰(zhàn)馬繼續(xù)出賽,因為只有小戰(zhàn)馬輸了,他們才能贏得錢,小戰(zhàn)馬只得帶傷參賽,情怳非常危險,獵人用槍射小戰(zhàn)馬,幸好米蓋不顧一切地救了它,才得以逃脫.
米高把小戰(zhàn)馬送回了野兔的故鄉(xiāng)??粗煜さ牡胤?,那匹小戰(zhàn)馬高興地跳起來,消失在茫茫草原上,從此過著幸福的生活
在這個故事里,我特別佩服小戰(zhàn)馬不屈不撓的精神,恨那些虐待小動物的人。動物也是人類的朋友,我們需要愛它們
戰(zhàn)馬觀后感 篇3
假期里我讀了一本書它的名字叫《戰(zhàn)馬》。
我拿到書時,就被它的名字吸引了,我在心里問為什么作者要以“戰(zhàn)馬”為書名呢?于是我?guī)е鴨栴}翻開了這本書。
這本書講的是一匹紅栗馬。它的媽媽被主人給賣了,自己與另一匹馬佐依被艾伯特的爸爸一起買走了,艾伯特的爸爸很嚴厲、兇狠、愛喝酒。但艾伯特卻她很善良、溫柔。在艾伯特的照顧下,紅栗馬有了自己的名字“喬伊”。喬伊?xí)赊r(nóng)活拉車,還會馱著艾伯特不用馬鞭等工具,只要艾伯特一晃晃腿,喬伊就知道艾伯特想干什么。但是好日子沒有過多久,就爆發(fā)了戰(zhàn)爭,喬伊被艾伯特的爸爸賣給了一位將軍,它與將軍一起去了戰(zhàn)場。但是不幸的是將軍和它都被俘虜了。在俘虜期間,因為敵方也很喜歡馬,所以給喬伊它最好的待遇并讓埃米莉爺孫倆人照顧它,喬伊經(jīng)常在戰(zhàn)場上救人,后來就被英法兩國頒發(fā)了,只有最偉大的英雄才可佩戴的勛章,喬伊成了赫赫有名的戰(zhàn)馬。后來戰(zhàn)爭結(jié)束了。幾經(jīng)波折艾伯特終于了它喬伊。
讀完這本書,我才知道作者之所以,以“戰(zhàn)馬”為書名的原因,喬伊的向往和平、不辭辛苦、勇往直前、毫無畏懼、勇敢的精神和它有一顆感恩的信,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),聽完我的介紹,你是不是也想讀一讀這本書呢!
戰(zhàn)馬觀后感 篇4
今年暑假
,我閱讀了加拿大作家西頓寫的一本
動物**——《小戰(zhàn)馬》。讀后,小戰(zhàn)馬給我留下了深刻的印象。
這本書主要寫一個長耳野兔的故事,它是一匹小戰(zhàn)馬。小馬的名字取決于它的機智、敏捷和速度。小戰(zhàn)馬跑得快可是名不虛傳,它可以算是全部野兔中跑得最快的野兔了。
一般的獵狗都追不上它。據(jù)說他很機智,因為它能在許多困難下想出解決辦法。后來,當(dāng)人們在地毯上殺死野兔時,小馬被送到狗場與狗競爭。
它一直沒有輸?shù)?,從而生存了下來,可有?/p>
兔子卻已經(jīng)死的死,傷的傷了。然而,米克(一位賽狗場的職員)卻因為喜歡,疼愛小戰(zhàn)馬,想把小戰(zhàn)馬送回
大自然,不再讓小戰(zhàn)馬冒生命危險。米克的經(jīng)理同意當(dāng)小馬再贏13局時,他可以讓小馬回去。然而,當(dāng)小馬達到他們的目標(biāo)時,經(jīng)理說他們會再打幾場比賽。米克十分氣憤,偷偷的把小戰(zhàn)馬送回了
大自然。
這篇文章中的小戰(zhàn)馬讓我覺得它會很快想出辦法,不會輕易放棄。我呢?生活中的我和小戰(zhàn)馬無法相比……
生活中的的我,從來不會為了繁瑣的題目而開動腦筋,但如果我真正去思考的時候,會發(fā)現(xiàn)這是一道多么有趣的題目呀!可惜,我不愿意開動腦筋,不愿意去思考,更不愿意去深入的思索。
在我的生命中,我會為了一點小困難而半途而廢,但小戰(zhàn)馬不會,小戰(zhàn)馬會勇敢地面對它,。我從沒想過,如果我克服了小困難,會不會有一個新的世界?
也許,當(dāng)我們真正思考并堅持下去的時候,你會發(fā)現(xiàn)自己很快樂,就像那匹小戰(zhàn)馬一樣,快樂
戰(zhàn)馬觀后感 篇5
身為初一學(xué)生的我們,在自學(xué)能力有所提升的情況下,都會主動的'讀一些書,讀一些讓我們增長知識,提高素質(zhì)的好書。有很多書是關(guān)于情感、勵志的敘述,它讓我們對情感有了更深入的認識,性格也有所變化,讓我們勇于面對現(xiàn)實,歐內(nèi)斯特·湯普森·西頓的《小戰(zhàn)馬》這本書很值得大家閱讀。
文中講述了一只長耳朵野兔,它的名字叫“小戰(zhàn)馬”,它跑得快,頭腦靈,具有無與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中,它被抓住并送到跑狗場上,成了賽狗們追逐的目標(biāo)。邁克為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏13次就獲得自由的權(quán)利,管事的卻為了自己的私欲出爾反爾,非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽,而且讓兩隊賽狗同時追逐它,小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命。后來,邁克趁亂救出小戰(zhàn)馬,并把它送回了故鄉(xiāng)。
文中還講述了信鴿阿諾科斯在被愛情灼傷的同時,落入偷鴿賊手中,趁機逃出來之后,又被槍手射中,被鷹啄食;大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出了援助之手,自己卻陷入困境;喇叭狗領(lǐng)導(dǎo)著狗群和狼作戰(zhàn),結(jié)果喪生于狼的利爪之下;溫尼伯湖的狼不愿離開充滿磨難的城市,只為陪伴愛過它的小吉姆。
一只無數(shù)次戰(zhàn)勝賽狗、為自己贏得自由的野兔;一匹捍衛(wèi)自己領(lǐng)地和榮譽的大黑狼;一只敢于攻擊灰狼的喇叭狗。它們使我的“字典”里又添加了一個新詞“勇敢”。我想我們?nèi)祟愐矐?yīng)如此,不要因為生活中的一點坎坷和磨難就低下了頭,而要像梅花一樣勇敢地面對著嚴冬的冰霜,堅而不摧。我們應(yīng)該在逆境與失落的壓迫中奮起,永不氣餒,永不言敗。勇敢地去面對著未來道路上的挫折與坎坷。因為勇敢是一個人生活在這個世界上立于不敗之地的前提,在逆境中不放棄希望,在挫折中不喪失斗志,才能從低谷走向高峰,才能迎來生命的輝煌。
《小戰(zhàn)馬》讓我們深深體會到勇敢二字寫起來容易,做起來不簡單。如果我們想在以后有好的生活,就要現(xiàn)在披荊斬棘,勇敢的克服眼前困難。,所以只有懷有一顆勇敢之心,才能把自己的人生路裝點得更加燦爛,讓我們?yōu)樽约旱木嗜松銓懶碌钠隆?/p>
戰(zhàn)馬觀后感 篇6
在這個烈日炎炎的暑期里,我閱讀了加拿大作家——歐內(nèi)斯特·湯普森·西頓的《小戰(zhàn)馬》。讀完這本書,使我深深的感受到了動物像我們?nèi)祟愐粯佑兄H情、愛情、友情;像我們?nèi)祟愐粯?,竭盡全力的生活、奮斗,直到走完自己的一生。
文中講述了一只長耳朵野兔,它的名字叫“小戰(zhàn)馬”,它跑得快,頭腦靈,具有無與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中,它被抓住并送到跑狗場上,成了賽狗們追逐的目標(biāo)。邁克為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏13次就獲得自由的權(quán)利,管事的卻為了自己的私欲出爾反爾,非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽,而且讓兩隊賽狗同時追逐它,小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命。后來,邁克趁亂救出小戰(zhàn)馬,并把它送回了故鄉(xiāng)。
文中還講述了信鴿阿諾科斯在被愛情灼傷的同時,落入偷鴿賊手中,趁機逃出來之后,又被槍手射中,被鷹啄食;大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出了援助之手,自己卻陷入困境;喇叭狗領(lǐng)導(dǎo)著狗群和狼作戰(zhàn),結(jié)果喪生于狼的利爪之下;溫尼伯湖的狼不愿離開充滿磨難的城市,只為陪伴愛過它的小吉姆。
戰(zhàn)馬觀后感 篇7
昨天,我讀了一本書,這本書名叫《小戰(zhàn)馬》這本書詳細地寫敘述了一匹叫喬伊的小馬從普通的小馬變?yōu)橐黄ネL(fēng)凜凜的戰(zhàn)馬的過程。
喬伊的第一個主人叫艾伯特,他對喬伊格外喜歡。戰(zhàn)爭開始了,喬伊被賣到部隊變成了戰(zhàn)馬,它交了一個好朋友——托普桑,是一匹最威風(fēng),大的戰(zhàn)馬。戰(zhàn)爭中,喬伊的表現(xiàn)令人驚嘆不已,可它的第二個主人尼科爾斯上尉犧牲了,在后來的戰(zhàn)爭中,托普桑也不幸的身亡了,喬伊非常悲痛。艾伯特為了找到自己心愛的喬伊便去參軍了。喬伊為了尋找食物辛運地與艾伯特重逢。可它腿部受了重傷,得了破傷風(fēng)。在艾伯特的請求下,馬丁少校治愈了喬伊。戰(zhàn)爭結(jié)束了,馬丁少校卻要把經(jīng)歷過洗禮的戰(zhàn)馬賣掉。曾細心照顧過喬伊的艾米麗的爺爺高價買下了喬伊,低價賣給了艾伯特,的要求就是:一定要照顧好它。艾伯特和喬伊過上了幸福美滿和快樂的生活。
這本書告訴我們即使是人與動物之間也是可以產(chǎn)生感情的。
讀了這本書,我明白了友情的可貴,也真正體會到了戰(zhàn)爭給人和動物帶來巨大的危害和打仗時期的艱苦。朋友們,好好珍惜和平生活帶來的友情吧。
戰(zhàn)馬觀后感 篇8
20xx年7月22日 星期三 晴
這本書《戰(zhàn)馬》是一本很棒的動物小說。喬伊是一匹健壯聰明的馬駒。從拍賣場到艾伯特的家,再到農(nóng)場,最后去戰(zhàn)場,然后還是回到了故鄉(xiāng)。當(dāng)喬伊還是小馬時,它和艾伯特之間的友情就像一個繩索一樣,牢牢地把他們的心連在一起。喬伊有這么好的伙伴,一個不會感到孤獨了吧!我看見艾伯特讓喬伊?xí)死绲睾?,我心中也有了一點自豪和成就感。不知道為什么,我也為喬伊成功了而高興。英國的邁克爾·莫波格作者,寫出了當(dāng)時第一次世界大戰(zhàn)的激烈,當(dāng)喬伊被艾伯特爸爸賣給了尼克爾斯上尉時,我不免有點擔(dān)心,但喬伊還在軍隊里認識了一個好朋友-----托普桑,它也是一匹馬。是它的冷靜和成熟帶領(lǐng)著喬伊,到了戰(zhàn)場上!喬伊看著周圍的人一個個被敵軍的火力擊倒,最后還是勇敢地完成了任務(wù)。
這本書通過動物的描寫,給我們展示了戰(zhàn)爭的殘忍,把美好的生活,普通的人們帶到了地獄,我們現(xiàn)在生活在和平年代,更應(yīng)該好好珍惜這之不易的生活。
戰(zhàn)馬觀后感 篇9
在歷史上,由于世界各地的戰(zhàn)爭,呼吁和平的文章數(shù)不勝數(shù)。而《戰(zhàn)馬》更是以一匹馬的視角,向我們揭露了戰(zhàn)爭的罪惡,以此來呼吁和平,遏制戰(zhàn)爭。
這本書主要講述的是一匹名叫喬伊的馬,因為戰(zhàn)爭和主人艾伯特分離,后來經(jīng)歷種種波折,終于又回到主人身邊的故事。
整本書中,對我觸動最深的一句話是“他們在打仗,可他們不明白為什么要打仗”。是的,在戰(zhàn)爭中,我們總是希望從對方陣營中取得利益,但結(jié)果終究是兩敗俱傷,只不過其中一方或許還有一些殘余兵力罷了。他們不知道,為了一些爭議而發(fā)動武力戰(zhàn)爭,這種做法是無知的,因為戰(zhàn)爭只能讓人民陷入災(zāi)難之中。
初讀這本書時,我希望看到的結(jié)局是農(nóng)場少年艾伯特與喬伊的重逢,而在讀到中間時,我希望的是戰(zhàn)爭早日結(jié)束。的確,喬伊經(jīng)歷了這么多的苦難,全是戰(zhàn)爭帶來的傷害,倘若沒有戰(zhàn)爭,喬伊與艾伯特就不會分離。作者從一匹馬的角度出發(fā)來講述一個分離又重逢的故事,表面上是使故事更加生動,實際上是在告訴大家:“快停止戰(zhàn)爭,救救身處戰(zhàn)爭中的人們吧?!痹谖恼伦詈?,當(dāng)法國老爺爺了解到艾伯特對喬伊付之生命的愛時,以區(qū)區(qū)一便士把喬伊賣還給了艾伯特,他的這種舉動,尤其讓我感動。既然戰(zhàn)爭中兩個敵對國家的人民,能如此和諧友愛地相處,那又何必爆發(fā)戰(zhàn)爭呢?我希望世界能永遠和平,我希望人們的生活能永遠像現(xiàn)在一樣快樂美滿。
喬伊與艾伯特的重逢,就像是母親找回了自己失散多年的孩子。戰(zhàn)爭拆散了多少個無辜的家庭,使他們骨肉分離,悲痛萬分。就像書里所寫的一樣,戰(zhàn)爭終將結(jié)束。
戰(zhàn)馬觀后感 篇10
在這個酷暑難耐的暑假里,我讀了一好本書,它就是——《西頓動物小說全集——小戰(zhàn)馬》。”小戰(zhàn)馬“并非是一匹馬,而是一只長耳兔的名字,因為它跑得快,頭腦靈,更具有無與倫比的勇氣和膽量,常常把討厭的獵狗玩弄于股掌之間,才有了這個名字。
在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時,它被抓住送到了跑狗場上,成了賽狗們追逐的目標(biāo)。但偉大的小戰(zhàn)馬從來沒有被抓住過,讓獵狗吃盡了苦頭,成了賽狗場上的英雄。后來,發(fā)號員米蓋為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權(quán)利,管事的卻為了自己的私欲出爾反爾。非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽,而且在沒有勝機的時候派出了第三和第四條獵狗。小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命,競賽時間到了,米蓋發(fā)瘋似地沖進賽場,因為他知道小戰(zhàn)馬將按規(guī)定被殺死。但是,意想不到的是米蓋被趕出了場地,但負責(zé)開槍的人卻誤傷了獵狗,聰明的米蓋趁著混亂救出了小戰(zhàn)馬,并放棄了工作把小戰(zhàn)馬送回了故鄉(xiāng)。它在米蓋的幫助下回到了故鄉(xiāng)的紫花苜蓿叢中。
這個故事充分地體現(xiàn)了小戰(zhàn)馬為生存,為自由而戰(zhàn)的頑強的精神和超凡毅力。在我的眼里,小戰(zhàn)馬是勇敢的,它有勇氣和那么多獵狗比賽。小戰(zhàn)馬也是聰明的,它想盡辦法和自己的競爭對手比賽,并且取得了勝利。它和人類一樣,有個性,有愛憎,憑著強烈的本能與與人類抗?fàn)?。它懂得生存,懂得進攻與后退,懂得嘗試,懂得為生命拼搏…充滿了生命的尊嚴,它是勇敢無畏的`。一只無數(shù)次戰(zhàn)勝賽狗、為自己贏得自由的野兔,令我欽佩無比。我想我們?nèi)祟愐矐?yīng)如此,不要因為生活中的一點點坎坷和磨難就低下了頭,而要像野兔小戰(zhàn)馬一樣勇敢地面對敵人,勇敢地去面對著生活中的挫折與坎坷。
《小戰(zhàn)馬》更讓我們深深體會到勇敢二字說起來容易,做起來不簡單。我們的生活與學(xué)習(xí)中經(jīng)常會碰到各種困難,就應(yīng)該象小戰(zhàn)馬懷有一顆勇敢之心,才能克服困難,披荊斬棘,勇往直前。勇敢是一個人生活在這個世界上立于不敗之地的前提,在逆境中不放棄希望,在挫折中不喪失斗志,才能從低谷走向高峰,才能迎來人生的輝煌,生命的燦爛。
戰(zhàn)馬觀后感 篇11
在這本書里有三只不同狗的故事,與所有的同類一樣,它們免不了和狼有著各種各樣的瓜葛,雖然是狗的故事,卻總會看見狼的影子:忠心耿耿的賓果對群狼狠下殺手,在危難之際解救了自己的主人。但這并不能阻止它與母狼的聯(lián)系。它甚至玩忽職守,任由母狼做錯事。
那只母狼被殺后,它也毫不掩飾自己的立場,與“劊子手”奧立佛結(jié)下深仇大恨。盡管它中過一次毒,它還是改不了狼的本性,喜歡吃死馬,喜歡過狼的生活,終于再次誤食毒餌,死在了主人家的門檻上….
西頓書中的動物不會說話,但它們與人類有許多共通之處:它們也有愛,如猞猁媽媽本能的母愛,熊媽媽“壞脾氣”對小熊約尼的溺愛,它們愛好自由,向往自由,追求自由,那匹無法無天的墨黑栆紅駒寧愿在寒天動地里立在風(fēng)雪中,也不要溫暖舒適、有現(xiàn)成草料的馬廄,它就是匹野馬,為自由而生!它們篤信忠義,也有情有義,狗兒的忠誠自不消說,小熊約尼和“壞猴”吉妮在病重時對于諾拉和飼養(yǎng)員的那份依戀與癡嬌簡直如出一轍,讓人感動。
但動物畢竟不是人,所以熊媽媽“壞脾氣”對小熊約尼忽冷忽熱,關(guān)鍵時刻拋下愛子約尼似乎也理所當(dāng)然,而且從此淡忘;紅毛領(lǐng)謹慎聰明,卻想不到走為上計,偏偏要與獵人對抗到底,最終中了圈套,悲慘喪命。
讀了《小戰(zhàn)馬》這本書,我感受到了動物之間的愛。
2.小戰(zhàn)馬讀后感
“小戰(zhàn)馬”是一頭長耳兔的名字,它跑得快,頭腦靈,而且有著無與倫比的勇氣和膽量,常常把討厭的獵狗欺負的滿地找牙。
在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時,他被抓住送到了跑狗場上,成了賽狗們追逐的目標(biāo)。但那匹勇敢的小戰(zhàn)馬從未被抓住。相反,它讓獵犬們受苦受難,成為賽狗場上的英雄。后來,他在播音員米高的幫助下回到了家鄉(xiāng)。
米蓋為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權(quán)利,管事的卻為了自己的私欲出爾反爾(他在獵狗凡果身上下了大注)。不僅讓受傷的馬退出比賽,而且在沒有獲勝機會的情況下派出了第三和第四只獵犬。那匹小馬***了。比賽時間到了,米格爾瘋狂地沖進競技場,因為他知道小馬會按照規(guī)則被殺死。
幸運的是,雖然米高被趕出了球場,但負責(zé)射擊的人意外地打傷了獵犬。米高在迷茫中救出了小戰(zhàn)馬,放棄了工作,把小戰(zhàn)馬送回了家鄉(xiāng)
看完這篇文章,我明白了對勇敢者的敬仰和贊美不是種族其實,人類也不比動物高尚。相反,在與動物的關(guān)系中,那些卑鄙而不講信仰的人實際上是人。
戰(zhàn)馬觀后感 篇12
愛,創(chuàng)造奇跡
——讀《戰(zhàn)馬》有感
前些天,我讀了英國兒童文學(xué)作家邁克爾·莫波格的《戰(zhàn)馬》這本書,文中的故事情節(jié)令我感動。英國《泰晤士報》曾講“《戰(zhàn)馬》是一部絕對不能錯過的感人作品,它讓我們重新感受到活著的幸福”.《戰(zhàn)馬》講述了第一次世界大戰(zhàn)期間,英國男孩艾伯特與戰(zhàn)馬“喬伊”之間感人的故事。艾伯特的父親是一名農(nóng)場主,喬伊是父親因為一次賭氣買下來的,當(dāng)年艾伯特只有13歲,喬伊只是一匹6個月的小馬駒。喬伊和艾伯特成為了好朋友,他們相依相偎,一起快樂的長大,喬伊在艾伯特的照顧下得到了訓(xùn)練。戰(zhàn)爭爆發(fā)后,因為生活所迫,農(nóng)場主父親將喬伊賣給了軍隊。艾伯特傷心欲絕,在和喬伊告別時發(fā)誓一定要找到它。喬伊到軍營后,艾伯特想方設(shè)法到前線參軍,成為獸醫(yī)站的護工,輾轉(zhuǎn)多個戰(zhàn)場,期待著與喬伊的相見。
買下喬伊的尼科爾斯上校在第一次戰(zhàn)役中就陣亡了,喬伊和另一匹戰(zhàn)馬托普桑被德軍俘虜,被指派拉起了急救馬車。后來,托普桑因疲勞過度死亡。一次,因坦克襲擊,受驚的喬伊跑進無人區(qū)不幸被鐵絲網(wǎng)纏住腿受傷,英國軍隊和德國軍隊為了解救喬伊,暫時停火,后來英軍贏得了喬伊。喬伊輾轉(zhuǎn)來到了獸醫(yī)站,不料竟與艾伯特意外相遇。喬伊在艾伯特的照料下,很快恢復(fù)了健康。他們之間的經(jīng)歷可謂坎坎坷坷,但最后他們還是一起回到了故鄉(xiāng),過上了幸福的生活。
看完這本書后,我久久不能釋懷。如果戰(zhàn)爭沒有爆發(fā),喬伊就不會被賣到軍隊當(dāng)戰(zhàn)馬,它也不會遭遇那么多苦難;如果沒有了愛,艾伯特也就不會踏上千辛萬苦的路程去尋找喬伊。
我想到曾經(jīng)看過的真實故事,在2008年汶川大地震時,有一位老師正在上課,黑板震動了起來,老師正在寫板書的手也跟著顫抖起來,他還以為是自身問題,便用手壓著黑板繼續(xù)寫。霎時間,地板開始搖晃,天花板開始分裂。老師立馬意識到這是地震,大喊: “快跑!”大部分同學(xué)已經(jīng)跑出變形的教室,老師也跑到了門邊上,當(dāng)他正準備跑出教室時,聽見身后教室傳出孩子的呼救聲,他毅然沖進教室……用自己的身體為三個孩子擋住了掉落的預(yù)制板。搜救隊員找到他們時,那三個孩子平安無事,救人的老師卻永遠的停止了呼吸。還有2017年7月7日,在江西某小區(qū)里,一名四歲多男孩的頭卡在了三樓防盜窗縫隙中,雙腳懸空,命懸一線。鄰居李金斌看到了這一幕,站在防盜窗上,用雙手托舉著小男孩,直到小男孩被成功解救。這些充滿愛的故事、傳播正能量的故事,創(chuàng)造了一個個奇跡。
五(2)班 趙希妍
戰(zhàn)馬觀后感 篇13
暑假到了,我閑著沒事,就拿起一本《新語文讀本》翻看。我在目錄里形形色色的題目中尋找著我想看的文章。突然,一個名叫《捅馬蜂窩》的題目吸引了我。順著題目往后看,作者是——馮驥才。馮驥才?這不是課本上《珍珠鳥》的作者嗎,我可要好好的看看。我立刻翻到那一頁,細細的品味起來。
原來故事是這樣的:在作者小時候,他爺爺?shù)暮笤豪镉幸粋€馬蜂窩,他就動了捅馬蜂窩的心思。他和妹妹商量好了計策,誰知妹妹因為害怕,沒有按計劃實行,害得他挨了蜇,打針吃藥7、8天才痊愈。當(dāng)他得知那只馬蜂因為蜇他而死,一下子被感動了,他對自己的行為很后悔,非常希望馬蜂能再來這里安家。到第三年,馬蜂們終于回來了。
讀了這篇文章,我和作者一樣十分佩服馬蜂這種小蟲子,竟然會擁有這樣的激情和勇氣。你毀了它的家園,它是一定不會饒恕你的,它會為了自己的家園而拼命。而它一旦蜇了你,它的生命也就走到了盡頭。它真像一個英雄,為了家園而把生死置之度外,這是多么可貴的精神呀!讓我的心中不由得升起了一種敬佩感。
在平時看新聞時,我??吹竭@樣的新聞:某戶人家的窗外有一個馬蜂窩,嫌礙事,就讓消防隊員噴殺蟲劑后摘下來,或者用火燒毀。這是多么殘忍的舉動啊!我有時候就在想,人是多么自私啊,馬蜂沒有招惹我們,但我們卻將它置于死地。不過,人們有時候也是進退兩難的。選擇“退”,每天都要過的提心吊膽;選擇“進”,很多的小生命又要被奪去。真令人為難呀!我覺得,我們和動物應(yīng)該和諧共處,盡量不傷害到它們,當(dāng)動物給我們的生活帶來危險的時候,我們才不得不去破壞它們美好的生活。
戰(zhàn)馬觀后感 篇14
愛的力量——讀《戰(zhàn)馬》有感_作文
愛的力量——讀《戰(zhàn)馬》有感_作文
沒有愛,人就不能堅強,因為愛不是無足輕重的情感,它是生命的血液,它是分離和團圓的力量?!A_·蒂里希。
在英國作家邁克爾·莫波格所著的《戰(zhàn)馬》一書中,喬伊是一匹不但充滿了愛還有勇氣的戰(zhàn)馬。當(dāng)它的同伴托邦拉不動德國支隊的手臂時,它主動幫助托邦分享。這就是動物之間的愛與責(zé)任。
在現(xiàn)代,擁有這種有難同當(dāng)品質(zhì)的人是少之又少,更別提有福同享了!
戰(zhàn)爭永遠是殘酷的,曹松在《己亥歲》曾說過“一將功成萬骨枯?!痹谖闹兴龅?914年的英國和德國戰(zhàn)爭中,愛護喬伊的詹姆斯·尼科爾斯上尉、法國女孩埃米麗和艾伯特的好朋友戴維還有數(shù)不清戰(zhàn)士統(tǒng)統(tǒng)因為戰(zhàn)爭而死去了但戰(zhàn)爭并未奪走每個人的一切,
喬伊在戰(zhàn)場上雖然經(jīng)歷了許多生死磨難卻也得到了許多忠誠、義無反顧的情誼:當(dāng)它和托普桑做了德**的俘虜時,高個兒的跛腳軍官并沒有讓它們受苦而是把它們當(dāng)做英雄看待;當(dāng)它獨自在無人區(qū)被鐵絲網(wǎng)困住時,本是敵對的英國兵和德國兵卻共同幫它弄斷鐵絲至少戰(zhàn)爭沒有將人性中的那一抹善良帶走。
一位將軍曾經(jīng)問他的士兵:世界上最強大的力量是什么?是槍?是士兵?還是將軍?這些都不準確,答案其實是愛。因為愛可以讓世界不再充滿戰(zhàn)爭,讓人們脆弱的生活變的堅強和幸福
六年級:賴晴樂
戰(zhàn)馬觀后感 篇15
《戰(zhàn)馬》這本書的作者是邁克爾·莫波格。他是英國歡迎的兒童文學(xué)作家之一,迄今為止,已創(chuàng)作了百余部兒童文學(xué)作品。代表作《戰(zhàn)馬》初版于1982年,隨后被改編為舞臺劇和電影,風(fēng)靡全球。
這本書是以戰(zhàn)馬喬伊為第一人稱來描寫的。故事講的是一位農(nóng)夫買了一匹紅栗馬,他的兒子艾伯特給它取名為喬伊,從此他們成為了的伙伴。有時艾伯特會牽著它去散步,有時會騎著它去放羊,有時也會唱歌給它聽。每當(dāng)艾伯特吹起口哨,喬伊就會飛快地向他跑過來??墒呛髞磙r(nóng)場沒錢了,這時戰(zhàn)爭也爆發(fā)了,農(nóng)夫把喬伊賣給了軍隊,艾伯特只能和喬伊分開了。臨走前艾伯特對喬伊說:“我一定會找到你的?!痹谲婈犂飭桃脸闪艘黄?zhàn)馬,它先成為了尼科爾斯上尉的戰(zhàn)馬,后又成為了騎兵沃倫的戰(zhàn)馬,經(jīng)歷了種種磨難,最后竟成為了一匹拉車的馬。戰(zhàn)爭中喬伊始終沒有忘記艾伯特,也沒有忘記他的口哨聲。最后他們終于團聚了。
我覺得,這本書中的友誼十分珍貴。喬伊和艾伯特都分開十幾年了,但雙方都始終記掛著對方。喬伊很勇敢、堅強,不管遇到什么困難和危險,它一樣挺了過來,就為了找它的伙伴——艾伯特。自從喬伊賣給了軍隊后,艾伯特就想?yún)④?,可是因為年齡沒有達到參軍的要求,當(dāng)時沒有如愿,長大參軍后還在不停地尋找喬伊。他們的友誼真的像山一樣高,海一樣深,十分感人。
戰(zhàn)馬觀后感(錦集十三篇)
欣賞優(yōu)秀作品總是讓人心情愉悅,人們在欣賞同一部作品后,會有不同的見解和體驗。真誠的評價會讓觀后感更加具有針對性和實用性,寫觀后感時,要結(jié)合實際情況以及作品本身來分析。接下來,我們將為您提供關(guān)于“戰(zhàn)馬觀后感”的全部相關(guān)內(nèi)容,希望您能夠收藏此篇文章,以備后續(xù)查閱!
戰(zhàn)馬觀后感(篇1)
張丙濤作者: 英國麥克·莫波格
感受:以兒童的角度去寫
以兒童的角度去讀
以兒童的角度去理解
這個周未參加了姜惠老師主持的《戰(zhàn)馬》讀書會,感想頗多。
本書表達的觀點每位均有側(cè)重點,各抒己見,思想的火花不斷碰撞與融合,進而引發(fā)新的思考,有以反戰(zhàn)的角度去詮釋戰(zhàn)爭的殘酷,有以育兒的角度詮釋孩子的成長教育之法,有以動物的角度去詮釋尊重與愛護,有以媽媽的角度去詮釋家庭和諧之道,有以和諧共處的角度詮釋傾聽的重要性,有以小馬的成長角度詮釋一個人的成長歷程。
我想表達的是:這是一本童書。
兒童讀物是從兒童的角度書寫、閱讀、理解和解釋的故事書。
兒童是如何理解一本書的呢?他們會把書中的主人公想像成自己,把自己完全放在故事里,去真正的看、聽、體驗、感受,這是孩子們充分融入書中的最好方式。
所以寫兒童文學(xué)的作者要能從小讀者的角度去敘述一個故事,以他們能理解的方式刻畫故事中的人物,以他們能接受的情景去繪制故事畫面,以他們能夠承受的結(jié)局給故事畫上句號。作者要能深刻了解兒童心里,深信他們有自己的思考、有自己的見解、有自己的認知深度,好的童書定會給兒童帶來新的思考,學(xué)***解正確的價值觀和人生觀。
《戰(zhàn)馬》的作者為什么要寫這部作品,我覺得要從其自身經(jīng)歷和歷史背景談起。
作者背景
麥克·莫波格,英國人,小學(xué)老師,能寫會說,特別善于給孩子們講故事,1976的他和妻子克萊兒一起成立慈善事業(yè)”城市兒童農(nóng)場”,目前在英國有三處這樣的地方,它們讓城市的孩子有機會和動植物一起生活,以啟發(fā)孩子們對大自然的喜愛,并從中學(xué)得如何與自然共處。
由于他深知歷史傳承的可貴,因此常將現(xiàn)代的元素融入故事情節(jié)中,”用一個‘現(xiàn)在’來牽穩(wěn)讀者的手,帶領(lǐng)他們走入過去。”
歷史背景:
《戰(zhàn)馬》描寫的是第一次世界大戰(zhàn)普通民眾和士兵的生活和戰(zhàn)爭場景,第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義瘋狂擴張,導(dǎo)致矛盾無法調(diào)和,從而引發(fā)的不可避免的非正義戰(zhàn)爭。
由上面幾點就可以理解作者寫《戰(zhàn)馬》這本書的理由、初衷、寫作手法和敘事方法,站在孩子的角度去解讀,對故事的種種疑惑就迎刃而解。
整個故事并沒有太多的華麗詞藻,人物、性格的描寫均以對話的方式娓娓道來,易于小讀者理解,雖直面生死,但并無血腥場面的刻意描寫,以輕松娛樂的拋硬幣方式解決戰(zhàn)爭的勝負,而且小馬的自言自語有時略帶調(diào)皮。為何如此描寫,因為這是一本寫給兒童的書,以給孩子們講的方式將一個故事完整的敘述,用他們的理解去詮釋這本書,如果總是站在**的角度就無法完全融入。
那為什么要從馬的角度來寫一場殘酷的戰(zhàn)爭呢?
戰(zhàn)馬觀后感(篇2)
今天我讀完了“世界動物**之父”——加拿大的西頓寫的《小戰(zhàn)馬》。在讀這本書的過程中,我感覺自己已經(jīng)進入了故事的現(xiàn)場。
這本書是由《尖耳朵烏利》、《黑白花小戰(zhàn)馬》、《溫尼伯湖的灰狼》等七篇故事組成,每個故事都很精彩,都非常引人入勝。在這幾篇故事中,我最喜愛的是《溫尼伯湖的灰狼》這個故事。這故事講的是一只小狼,全家都死了,后面酒吧老板買下了它,老板的兒子吉姆由于看小狼經(jīng)常被狗欺負;就無所不至的照顧著它,狼和吉姆的感情越來越好。
狼長大了,又開始保護吉姆了。離圣誕節(jié)還有三天,吉姆去世了。灰狼很傷心。他放棄了尋找狼家人和狼一起生活的機會,決定守護吉姆的墳?zāi)共⑴惆樗?。后來,灰狼在人們發(fā)動的一次捕狼舉動中被射死了。
直到今天每個圣誕節(jié)鐘聲響起的時候,安葬吉姆的那片墓地,還傳來一陣陣不可思議的狼嚎聲。
讀完這個故事,我被灰太狼和吉姆之間的友誼深深地打動了。我被灰狼舍棄自由來守護吉姆的墳?zāi)沟男袨槎鸷沉恕N乙缾凼侨绱藦姶蟆?/p>
讀小戰(zhàn)馬有感2
今天,我看了一本書——《小戰(zhàn)馬》。
這本書的主人公就是小戰(zhàn)馬。這匹小戰(zhàn)馬是一只長耳野兔。它有一個聰明的大腦,驚人的耐力和無與倫比的勇氣和勇氣。它能夠躲開天敵——狗對本人的追擊,比如:
一只棕色的大狗在追它時,它就躲進樹洞中;一只也能進樹洞小狗追它時,它就跑到一個六米多寬的壕溝中;要是是一只跑得又快、體型又小、蹦得又遠的灰狗來追它時,它就會跑到另只黑狗那里,在黑狗把它趕走后,再逃出黑狗的眼簾。但是,它還是被人捉住了,被捉去和狗比賽了。盡管后來被一個兇猛的小男孩米克救了。
讀完這個故事,我想到了很多事情,其中一件是最深刻的——我們應(yīng)該愛像小男孩米克這樣的動物。事實上,米克是一個愛動物的男孩。為了救那匹小戰(zhàn)馬,他丟掉了起跑員的工作。是什么讓他丟了工作?
是愛,是對戰(zhàn)馬的愛,是對動物的愛。盡管他得到了那份工作,他仍然很高興。
我認為人們應(yīng)該與動物和諧相處,這樣不僅動物可以自由地生活,而且人們在幫助動物時也能感到快樂。
讀小戰(zhàn)馬有感3
“小戰(zhàn)馬”是什么?讓讀者們第一時間想到的就是“馬”,當(dāng)然我也不例外,但是其中的奧妙可需求本人去挖掘,小戰(zhàn)馬是機警聰明的兔子,是飛行高手——阿諾科斯,是威猛的警棍,是將母愛集于一身的母貓……他們是各有各自特點的“小戰(zhàn)馬”。
這是一本關(guān)于各種動物的書,使人陶醉。他們用智慧和勇敢戰(zhàn)勝了各種危機,戰(zhàn)勝了各種困難。其中,在我腦海里印象最深的要數(shù)那只母貓了,為什么呢?正是由于他那自私無畏的母愛深深感染了我,她為了讓孩子們有食物吃,常常冒著生命風(fēng)險尋覓食物,直至遍體鱗傷也不放棄,這種偉大的母愛在咱們本人的媽媽身上不正在閃著金光嗎!
媽媽在外致力拼搏工作,無不是宿愿咱們可以吃好穿好睡好學(xué)好,未來做個有用的人,這樣她們就安心了,但是咱們是怎樣報答她們的呢?好好反省一下吧!不只母貓在我的腦海中留下了痕跡,那只聰明機警的小兔子也給我留下了不可磨滅的記憶。
身為一只兔子,當(dāng)然不可逃脫被追逐、捕殺的命運,但是經(jīng)過兔子敏捷的身手和聰明的腦袋,再加上永不放棄的精神,使它一次次地脫離險境,可能在它的字典了沒有“放棄”這個詞,有時我真為它能九死一生感到慶幸。
讀了“小戰(zhàn)馬”這本書,我好象身臨其境,猶如本人就在這畫面中,一次次地感受動物的可愛之處,哎!瞧動物們?nèi)缭S有親和力,為什么要大量捕傷使他們滅絕呢?如果人們可以和動物們成為好朋友,感受它們的可愛,不只能和它們更沒有距離感,還可以使生活變得愈加多姿多彩,充滿歡樂,何樂而不為呢?
戰(zhàn)馬觀后感(篇3)
《戰(zhàn)馬》觀后感影評(精選13篇)
暑假的第二天,我**了《戰(zhàn)馬》這部電影。
影片主要講述了英國男孩艾伯特親眼看到一只大馬生下了小馬,小馬駒的四條腿是白色的,像穿了四只白襪子,額頭上還有一塊白色的菱形胎記。艾伯特的父親泰德腦子一熱,以30金幣的天價買下了它。
第二天,房東來他家收房租,但是特德已經(jīng)花光了所有的錢,所以他不得不讓小馬駒學(xué)會犁地和種蘿卜來還債??墒切⌒●R駒那么小,根本不會犁地,艾伯特自告奮勇,教小馬駒各種本領(lǐng),使它十分通人性,并還給小馬取名喬伊。
為了給喬伊一個示范,他拖了一個沉重的梨很長時間,忍受了人們質(zhì)疑的目光和各種嘲諷,最后教喬伊在地里犁地。泰德在地里種了蘿卜種子。
看到這一幕,我心里松了一口氣。我覺得喬伊耕種的土地為這個負債累累的家庭點亮了一盞燈和希望之光。我為這家人的堅韌不拔,不向困難低頭,而深深感動!不禁想起了“堅持到底就是勝利”和“功夫不負有心人”這兩句箴言!
在那樣的困境下,喬伊和艾伯特都能創(chuàng)造奇跡,而在優(yōu)越環(huán)境中養(yǎng)尊處優(yōu)的我們,還有什么理由整天碌碌無為呢?可是,突如其來的暴雨毀滅了一家人的美好愿望,雨把蘿卜地打得坑坑洼洼,蘿卜全爛了。
戰(zhàn)爭也是在這個時候開始的。為了還債,特德把喬伊賣了,喬伊去送火藥。
此后,喬伊經(jīng)歷了一系列周折,在英德四年戰(zhàn)爭接近尾聲之際,喬伊冒著槍林彈雨從德軍營盤逃了回來,可是卻被鐵絲網(wǎng)纏住,動彈不得。
英國士兵舉著白旗,想去救援這匹名副其實、令人肅然起敬的戰(zhàn)馬,可到了它身邊,才發(fā)現(xiàn)來得匆匆,沒有帶鉗子。德國士兵也帶著白旗和鉗子來了。他見鉗子不夠,回頭對著營地喊:
“鉗子不夠!”
眨眼間,七八把鉗子飛了出來,砸在地上??吹竭@一幕,我不禁哈哈大笑起來!
救完了馬,兩人對馬應(yīng)該歸誰產(chǎn)生糾纏,在純潔的生靈面前沒有爭斗,他們有著同樣仁慈的心!最終,他們以一枚硬幣的兩面做決定,使生命垂危的喬伊回到了英國營地,終于和主人相見。不久,和平的鐘聲響起,兩國停止了戰(zhàn)爭。
在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上,英德士兵齊心協(xié)力救助喬伊的那一幕場景,給我留下了深刻的印象,它深深觸動我的心:我覺得這匹戰(zhàn)馬,簡直就是“和平的使者”!是的,和平才是人類永遠的主題。
今天,我**了一部電影——《戰(zhàn)馬》。主人公是士兵艾伯特和他的愛馬喬伊。這部電影是在英國拍的。里面的戰(zhàn)爭場面栩栩如生,讓人感到莊嚴、肅穆、殘酷。
在一個農(nóng)場里,馬出生了。它們在一起過得很愉快,但快樂的時光并不長。它們被迫分開。阿爾伯特的父親花了三十個金幣買了那匹小馬并把它帶回家。但我媽媽不同意,因為她不認為小馬能種地。
艾伯特為了讓小馬留下來,一支訓(xùn)練喬伊。經(jīng)過幾天的努力,艾伯特和喬伊做到了。他們一起耕種,玩耍,密不可分。
看到這里,我感受到了艾伯特和喬伊之間的友誼,也讓我看到了人與動物之間的感情,以及他們堅持不懈的精神。在這里值得學(xué)習(xí)。
后來,艾伯特的家人沒有錢付房租。他父親在艾伯特不知情的情況下把喬伊賣給了軍隊。為了找到喬伊,艾伯特參軍了。他們兩個經(jīng)歷了無數(shù)生死的考驗。最讓我印象深刻的是喬伊在穿越戰(zhàn)場時被鐵絲網(wǎng)纏住了。它不停地抱怨。
看到他們生活的掙扎,兩個敵對的士兵暫時忘記了自己的營地,試圖救喬伊。戰(zhàn)爭奪去了許多人的生命,但面對無辜的生命,他們的良知并沒有被完全摧毀。我想如果世界上沒有戰(zhàn)爭該多好啊!
在電影的結(jié)尾,我們又看了幾部關(guān)于戰(zhàn)爭的電影。最讓我印象深刻的是一個攝影師在戰(zhàn)場上碰到了一個小女孩。他想給孩子照張相,但孩子做了一件令人震驚的事。
她突然舉起手來,因為她把攝影師的長鏡頭看成一把槍??吹竭@里,我在想她才4歲啊!應(yīng)該是天真爛漫的孩子,可卻知道什么是槍,我想她肯定經(jīng)歷過很多戰(zhàn)爭,直面過生命的消逝,這也許就是戰(zhàn)爭的殘酷,它奪走了孩子的家園,也奪走了孩子的爛漫。
我真誠地希望世界和平,不再有戰(zhàn)爭,不再有失去笑容的孩子。
《戰(zhàn)馬》是以一匹紅栗馬自己的口吻來拍的電影,它叫“喬伊”是一匹一戰(zhàn)中的戰(zhàn)馬。
戰(zhàn)馬觀后感(篇4)
兒童視角下的一戰(zhàn)——《戰(zhàn)馬》讀后感1000字:
在這本書中,軍隊中的軍官和士兵都對這場戰(zhàn)爭表達了自己的看法。我們也不妨梳理一下:
1.英國尼科爾斯上尉
喬伊,你根本沒辦法和他們理論。你要是反對,他們就叫你失敗主義者,或者宣揚些類似謬論。
2.德國軍官霍普特曼先生
這場戰(zhàn)爭就是這樣,我的朋友,就要看哪一方更瘋狂。顯然,你們英國人在開始的時候占優(yōu)勢。是你們先瘋狂起來的。
3.德國老兵弗里德里克
A:他們在打仗,可他們不明白為什么要打仗。這不是瘋了嗎?一個人在殺別人的時候,只知道對方的制服顏色不同,說的語言不同,根本沒有真正弄明白到底為什么這樣做,這怎么可能呢?他們居然說我瘋了!要是我有勇氣——可我沒有,我們就沿著這條路逃跑,永遠不回來??墒?,那樣的話,他們抓到我后會槍斃我,我的老婆孩子,還有父親母親會永遠為此感到羞恥,所以我就以瘋老頭弗里德里克的身份熬過這場戰(zhàn)爭。
B:為什么這戰(zhàn)爭要毀掉一切漂亮美好的東西?
4.德國年輕士兵
這可不是一般的老馬。它神情高貴,舉止優(yōu)雅、沉著。這不正是人們渴望卻永遠難以達到的境界嗎?我跟你說,我的朋友,馬是有靈性的。這匹馬更是如此。上帝在創(chuàng)造它們的那一天就注入了這種靈性。在這場骯臟得令人作嘔的戰(zhàn)爭中,發(fā)現(xiàn)這樣一匹馬,對我來說,就像在牛糞上找到一只蝴蝶。我們和這樣的動物并不屬于同一宇宙。
這些士兵和軍官的言語穿插在書中,可以得知一戰(zhàn)期間并不是所有人都處于瘋狂之下,一戰(zhàn)并不是讓所有人都成為涂害生靈的戰(zhàn)爭機器,還是有一些人保持著客觀和冷靜。
戰(zhàn)馬喬伊也有一段內(nèi)心獨白,十分令人感動和警醒。在生病那段最黑暗的日子里,每天都有可能是我生命的終結(jié),只有艾伯特永遠陪伴著我,我敢肯定,是他給了我活下去的勇氣。他那么執(zhí)著,那么堅定我會康復(fù),這一切讓我有了活下去的信心。我周圍也都是朋友,戴維和其他護工、大嗓門中士,還有馬丁上校,他們都給予我莫大的鼓舞。
最后談一談這本書的創(chuàng)作原因。
作者是借埃米莉爺爺?shù)目谡f出的——我想讓你把埃米莉的故事告訴你英國的朋友們。不然,她好像枉過了一生。你會為我做這件事嗎?這樣的話,她會得到永生,這才是我想要的。我想這也是寫作本身的意義。
通過《戰(zhàn)馬》,我對發(fā)生在二十世紀初期的第一次世界大戰(zhàn),有了更多的了解,也對交戰(zhàn)雙方的普通人有了更多的了解。然而無論人類個體處于何種困境,用懷有孩童般的赤子之心來看待周遭萬千事物,就不至于犯下令人悔恨不已的錯誤,甚至于總會擁有溫馨和美好。
戰(zhàn)馬觀后感(篇5)
影片的整體畫面感十足,有些鏡頭很唯美,這是我所喜歡的。導(dǎo)演之本意也并不是展現(xiàn)戰(zhàn)爭的無情與殘酷,片中不乏很多幽默元素。啄人的大白鵝,主人公艾伯特騎馬同開汽車的地主公子哥比賽滑稽落馬,艾米麗搞趣的教戰(zhàn)馬喬伊跨越障礙,敵我雙方在窒息的大戰(zhàn)前夕,士兵解救受困的喬伊,從德軍陣地上扔出的十幾把剪線鉗,滑稽的畫面沖淡了戰(zhàn)爭的緊張局面,讓觀眾不禁笑場不斷,憑添了一份輕松愜意。
劇中設(shè)計的人與馬兩條主線,中間各有隱喻互動,此為該劇的亮點之一。艾伯特與同鄉(xiāng)發(fā)小同上戰(zhàn)場,在攻入敵堡取得勝利的同時,同鄉(xiāng)卻因毒氣而喪命,間接暗示了同喬伊一起患難的另外一匹戰(zhàn)馬松拓的死,劇情也果不其然,襯托的相得益彰。
劇中另外一亮點,是德英兩軍對壘,大戰(zhàn)一觸即發(fā)之際,雙方為了解救困在地陣上的喬伊,竟暫休刀兵,一起合作,并通過擲硬幣的誠信方式?jīng)Q定戰(zhàn)馬的歸屬,讓人不禁唏噓感慨,戰(zhàn)爭是為了什么?和平。而這匹戰(zhàn)馬做到了,不禁讓人拍案。
記得看過一篇報道中越戰(zhàn)爭的稗官野史,說在80年代戰(zhàn)爭后期,雙方的部隊只形成對壘之勢,很少再操戈開戰(zhàn)。因?qū)χ艜r間過長,雙方的士兵都相互熟悉。有時候你在這里燉,我在這里包餃子,大家會交換食物分享。
可吃飯是兄弟,打仗仍敵人,真若**,也會互不留情。本片中兩軍營救馬匹的情節(jié)與上述田野歷史相同。雖然真實的情節(jié)無法證實,但我相信是真的。這也是此部電影讓人反思深省之處,戰(zhàn)爭到底給我們帶來了神馬?
劇中展現(xiàn)的缺憾之美是,艾伯特與艾米麗之間并無交集,這與愛情無關(guān)。當(dāng)艾米麗的祖父出現(xiàn)在馬場買喬伊?xí)r,故事最好最浪漫的結(jié)局可能是艾伯特和艾米麗凱旋地騎著喬伊回來。然而在夕陽漫天,浪漫至極的余暉中,出現(xiàn)的是一人一馬的場景,難免讓人失落一二,沒有缺憾才是不完美,仁者見仁吧,這也正是編劇與導(dǎo)演的高明之處。
喬伊經(jīng)過六七次的流轉(zhuǎn)還是回到了艾伯特的身邊,此為一個圓滿的結(jié)局之一。但也正因流轉(zhuǎn)過繁,對流轉(zhuǎn)過程中的人物就很難再進行細致刻畫,只有通過馬這條線展開,內(nèi)容銜接也就難免有松垮之嫌,細節(jié)上處理的不夠精致。
我不認為應(yīng)將此片定義為戰(zhàn)爭片,首先是戰(zhàn)爭場景極少,只是借助于一戰(zhàn)時期的一個戰(zhàn)爭背景,講述了一匹馬浴火重生,經(jīng)過重重磨難,與自己的小主人最后相會的故事。傳說中所謂的戰(zhàn)爭片中上佳的故事片,故事片中很棒的戰(zhàn)爭題材電影。
同時,我對電影片名的音譯也有一些異議,包括英文片名。所謂war horse-----“戰(zhàn)馬”,自然會讓人首先聯(lián)想到這匹馬應(yīng)如何同主人馳騁疆場、浴血奮戰(zhàn)、奮勇殺敵的場景。在電影中,更多的是肯定和賦予馬克服困難和障礙的精神。戰(zhàn)爭只是一個如何涅槃的背景。
故此“戰(zhàn)”理解為在戰(zhàn)爭的背景下如何戰(zhàn)勝困難的“戰(zhàn)”更合理,而非誤導(dǎo)大家對能戰(zhàn)斗馬的直接含義,甚至從某一層面理解,它本與戰(zhàn)爭無關(guān)。
稍微對電影有些認識的影迷們應(yīng)該都知道,其實利用動物角色來煽情是最有效也最難做到的,動物往往是電影中最難掌控的角色,曾經(jīng)影片《忠犬八公》做到了,如今斯皮爾伯格的《戰(zhàn)馬》也做到了。 恰恰《戰(zhàn)馬》中大量設(shè)定的煽情情節(jié)也最被一部分觀眾們詬病太過矯情,但是我要說,如果所有想煽情的影片,所有想煽好情的導(dǎo)演,包括所有想詮釋煽情的演員都能做到《戰(zhàn)馬》這樣方式的煽情,真正讓人發(fā)自內(nèi)心的感動并酣暢淋漓地大哭一場,我心甘情愿地被導(dǎo)演“玩弄感情”于股掌之上,接受導(dǎo)演們一次又一次地煽情??上?,很多時候并不都如此,我不崇洋媚外,也不妄自菲薄,同樣煽情描寫戰(zhàn)爭的殘酷與人性的光輝的沖刺奧斯卡大片(大家都懂得),過于一味地痛訴對方的罪孽來彰顯自己的光輝并不是一個絕佳高明的手段,想得到世人的贊同與理解,文藝與意識上我們在對日戰(zhàn)爭的問題上或許真的可以轉(zhuǎn)變一下思路。
盡管在戰(zhàn)場上,喬伊的勇氣鼓舞了每一個看到它的人。因為她總是能看到光明和希望。內(nèi)心卻一直惦念著自己的小主人。
這樣的馬,如此堅強。讓我感動,讓我流淚。所以在逆境中總是不放棄,不氣餒的精神使我臉紅。馬兒尚且如此,何況人乎?
戰(zhàn)爭是殘酷和不幸的,德**隊的殘酷就像生命的苦難。我們無法避免。只有敢于面對,才能面對自己,戰(zhàn)勝對手。即使我們遇到像電影里的大炮那樣的重負。只要我們堅持,最終也能克服。
戰(zhàn)爭就像魔鬼??梢詺У舫浅?,卻不能消滅希望。就算我們的果實都被他所掠奪。我們還是要播種的。播種就是我們的希望。
苦難一定會過去。戰(zhàn)爭也有結(jié)束的一天。戰(zhàn)爭結(jié)束了。
但是迎接我們的不僅僅是美好的生活。還有破敗的廢墟。喬伊作為戰(zhàn)馬要被拍賣。
這一刻我的心在滴血。有什么比我們不能成為自己的主人更令人沮喪的呢?阿爾伯特看到他心愛的馬將被拍賣。
內(nèi)心充滿了痛苦。如果說戰(zhàn)爭是魔鬼的暴怒。那生活就是上帝的玩笑!
現(xiàn)實生活的不合理永遠不會消失。
但——阿爾伯特開門的那一刻。所有的戰(zhàn)友都向他伸出了援手。盡管經(jīng)歷了戰(zhàn)爭之后已經(jīng)沒有多少財富。
但隊友的鼓勵讓阿爾伯特又看到了希望。37英鎊。足夠買很多馬了。
由此我們可以看出,雖然生活中有許多預(yù)料中的痛苦。但也有始料未及的幸運。命運金幣不可能只有一面!
這部電影讓我流淚。想起幾年前看的那部靈犬萊西。動物的靈性遠遠超乎我們的想象。
他們不僅僅是我們的朋友,伙伴。也讓我們看到許多人所不具有的光輝。這些光輝一直閃耀在我們身邊。
鼓舞我們讓我們行得更遠,飛得更高!
戰(zhàn)馬觀后感(篇6)
北京師范大學(xué)
珠海分校
經(jīng)典電影文化賞析及體驗課程論文
論文題目無戰(zhàn)亦馬
學(xué)院物流學(xué)院
專業(yè)物流管理
姓名黃曉琪
學(xué)號***
【摘要】斯皮爾伯格的《戰(zhàn)馬》是一部以一戰(zhàn)為題材的電影。但是,與以往戰(zhàn)爭題材影片不同,導(dǎo)演在本片中并沒有一味的展現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘暴血腥,控訴戰(zhàn)爭的泯滅人性,而是以一匹馬將處于戰(zhàn)爭中的各色人物串聯(lián)起來,勾勒出一幅戰(zhàn)爭圖景下的浮世繪,展現(xiàn)人性的美好,勇氣與力量。這也正是我將本次論文題目定為《無戰(zhàn)亦馬》的原因。
這部電影主要講述了阿爾伯特和他的馬喬伊因戰(zhàn)爭被迫分開的感人故事。喬伊在戰(zhàn)爭中流離失所,幾次換了主人,最后回到了阿爾伯特身邊。其實,本片就是在婉轉(zhuǎn)的傳達導(dǎo)演斯皮爾伯格電影中一貫出現(xiàn)的“回家”母題。通過這部電影,我深深體會到了馬與人、人與人之間的真摯感情,這就是這部戰(zhàn)爭電影的獨特溫暖。
1、 沒有戰(zhàn)爭,沒有馬-戰(zhàn)爭中體現(xiàn)的人道主義情感。
斯皮爾伯格始終是一位懷有赤子之心的電影導(dǎo)演,無論任何題材的電影,他都可以始終保持他那顆童心,并在其電影中灌輸其人道主義的普世價值觀,用他那極富有想象力的大腦為自己,也為全世界愛好電影的觀眾編織一個充滿浪漫主義色彩的美夢。。不知這段“黑色幽默”是導(dǎo)演的奇思妙想還是世界戰(zhàn)爭史上真有其事,但是如此富有人道主義的救援與浪漫主義的想象無疑為殘酷冰冷的戰(zhàn)爭涂抹上了一絲亮色,一縷溫情。再好像那兩個德國小兵,在迷茫和掙扎中被戰(zhàn)爭毀滅,卻特意安排他們睡前的笑鬧,一下襯托出戰(zhàn)爭的殘酷無情,這些孩子根本不知道什么是作戰(zhàn),卻因為當(dāng)了逃兵被槍斃。
法國郊外的祖孫為了忘卻戰(zhàn)爭奪去的親人隱居,最終還是要失去帶來快樂的小馬;當(dāng)了督戰(zhàn)隊的青年為了不槍斃后退的戰(zhàn)友只好自己沖上前線赴死;粗魯?shù)牡聡笫逯钡阶詈笠蚕M约合矏鄣鸟R匹能安全;這些小人物眾生相是斯皮爾伯格的拿手好戲,這也成為了這個片最大的特點,一馬串聯(lián),群相盡顯。戰(zhàn)爭是災(zāi)難,所以災(zāi)難中的光點更加耀眼。
2、 以戰(zhàn)馬為主體——馬在全文中的獨立地位。
作為電影中最重要的主角,馬的命運一直是推動電影故事發(fā)展的主線。這匹戰(zhàn)馬起初因為戰(zhàn)爭原因被迫與其主人阿爾伯特分離,跟隨了一個英國上尉,然后又輾轉(zhuǎn)給了兩個年輕的德國士兵,其后又被英國農(nóng)場的一對祖孫收養(yǎng),過后又回到了德國士兵手里,之后在戰(zhàn)火中顛沛流離被英國士兵救助,最后又回到了主人公阿爾伯特身邊。這批戰(zhàn)馬可謂命運多舛,在亂世中幾易其主,去過不同的地方,跟隨過不同的主人。
他們?nèi)サ拿恳粋€地方,遇見的每一位主人,都表現(xiàn)出超越民族和種族的人道主義精神:人性的善與美。喬,戰(zhàn)馬,通過他的勇氣和力量激勵著他周圍的每一個人。
它的特殊性在于將馬作為敘事的主體,這種敘事手法除了動畫片在影片中是很少見的,關(guān)于狗的雖有很多,也大多是在狗作為主人的心靈慰藉時登上屏幕的,以馬為主體的便更少了,雖然在很多戰(zhàn)爭片中也會出現(xiàn),此時的馬也只是作為必不可少的道具出現(xiàn)的。說實話,影片開頭的視角有些渙散,艾伯特看著喬伊出生,看著它成長,到與它相處共同成長,這一段故事都是艾伯特的視角,到戰(zhàn)中、戰(zhàn)后,隨著馬的奔跑戰(zhàn)爭百態(tài)呈現(xiàn)在我們面前,以及影片結(jié)尾馬作為一個旁觀者看著艾伯特一家三口在歷經(jīng)戰(zhàn)爭洗禮后緊緊擁抱在一起,所以,與原著以馬的旁白串聯(lián)起整個故事不同,這是一部以馬為主體而非以馬為視角主角的影片。
三、以馬為主題—馬的人格化。
“它又不是狗”這句臺詞在影片中出現(xiàn)了兩次,可以想見,人與馬的感情是不常被人提及更不會為人樂道的,這種感情對于處在和平年代下的我們更是無從也無處溝通的,邁克爾`莫伯格在寫《戰(zhàn)馬》影評時做了很長時間的調(diào)查走訪了很多地方,他觀察到那些僥幸在戰(zhàn)爭中活下來的人是寧愿與馬交流也不會對人產(chǎn)生任何信任的,特別是一戰(zhàn),天寒、地凍、饑餓等等在科技尚未達到一定程度時,人類如此大規(guī)模的混戰(zhàn)如絞肉機一樣吞噬了太多人的生命。此時,人與馬之間,唇亡齒寒,共生共存。人與馬的關(guān)系是影片中最明顯、最重要的情感線索。伯樂小時候在農(nóng)場或戰(zhàn)爭中,在英國或德國都能見到他。
在《戰(zhàn)馬》中幾乎每一個愛馬的人都會給馬取個名字,這表明他們賦予了馬人性,馬不只是生物,更不是只能任人宰割,病了就遭拋棄,老了便遭宰殺的畜牲,這是馬與人親密關(guān)系的第一步也是最重要的,馬的人格化將馬置于與人并肩的地位,為以后喬伊似懂非懂的回應(yīng)尼克斯隊長在戰(zhàn)前對他的祝?!癵oodluckmyfriend”,喬伊與托普敦在戰(zhàn)爭中兄弟般的友誼,喬伊與小姑娘艾米莉的嬉戲,以及最后條件反射般的回應(yīng)了小主人的召喚等等人情味的事件做足了準備。人與馬有了對等的人格,我們會發(fā)現(xiàn)這部影片中無論是喬伊與艾伯特、軍官與艾伯特、艾伯特與小時候的玩伴、艾伯特與父親這些人物關(guān)系中都有著戰(zhàn)爭片中錚錚的兄弟情誼,“男人對男人”尼克斯隊長道出了這一點。
畢竟,這是一部以戰(zhàn)爭為背景的電影,戰(zhàn)爭場景的描寫必然會涉及其中。影片中戰(zhàn)爭場面有兩種直接的表現(xiàn):一種是突然襲擊,另一種是戰(zhàn)壕沖鋒。
然而,導(dǎo)演對這兩個戰(zhàn)爭場景的描繪,不過是蜻蜓點水。在影片中,我們不會看到那種槍林彈雨、子彈爆頭、胳膊滿天飛的血肉模糊的壯烈場景。導(dǎo)演有意的弱化了戰(zhàn)爭的殘酷這條線索,而有意的去強化處于極度戰(zhàn)爭背景下人們之間的那種超越民族的勇氣、力量以及處處散發(fā)出的人性的溫情。
這就是我喜歡這部電影的地方。豆瓣對這部電影的評價是:無煙電影。我寧愿說這是一個關(guān)于沒有戰(zhàn)爭的馬的傳說。
因為即使是戰(zhàn)爭的出現(xiàn),也只是為了突顯即使歷經(jīng)滄桑,戰(zhàn)馬也會回歸其真正主人的美好情懷。
注釋[1](前蘇聯(lián))阿塔爾科夫斯基《論電影形象》,
《電影藝術(shù)譯從》1980年第5期,第24頁
[2]《好作品源于崇高的價值追求》作者:吳祚來
《中國經(jīng)濟周刊》(2012年第13期)
[3]《“狗是我們與天堂的聯(lián)結(jié)”》新浪新聞作者:吳華麗
[4]豆瓣影評
戰(zhàn)馬觀后感(篇7)
戰(zhàn)馬》讀后感
今天,因為無聊,所以我就在自己的房間里認真的拿出《戰(zhàn)馬》這本書來看,我剛看完第一章,就被深深的吸引住了,我著迷得甚至連吃晚飯都忘記了呢。大家看我這么著迷,一定很想知道戰(zhàn)馬這本書講的是什么故事吧,好吧,既然你們這么想知道,那我就告訴你們戰(zhàn)馬的主要內(nèi)容吧;一匹棗紅色的小馬,它本來有媽媽的呵護,而它卻被主人賣給了一個酒鬼,酒鬼的兒子艾伯特,非常喜歡這匹漂亮的馬,他給這匹小馬取名喬伊,并跟這匹馬結(jié)下了深厚的友誼,之后喬伊和艾伯特成了形影不離的好朋友??上?,艾伯特酒鬼的父親,由于急用錢,賣掉了喬伊。
殘酷的戰(zhàn)爭爆發(fā)了,被賣掉后的喬伊一直生活在部隊里,出類拔萃的喬伊一次次完成上尉分配的艱巨任務(wù),但是戰(zhàn)爭卻使它失去了最好的知己---尼科爾斯上尉和優(yōu)秀的戰(zhàn)友——托普桑,喬伊格外悲痛。
艾伯特為了找到心愛的喬伊,便去參軍,喬伊在一次完成任務(wù)的途中,受傷了,得了嚴重的破傷風(fēng),善良的英國士兵帶喬伊去獸醫(yī)**,竟然遇到了老朋友艾伯特,驚喜萬分,喬伊在艾伯特悉心照顧和精心**后,身體很快**了。
幾個月后,戰(zhàn)爭離他們越來越遠。戰(zhàn)爭結(jié)束后,艾伯特帶喬伊回了他的家鄉(xiāng)英國,過著幸福的生活。
這個故事很感人,讓我深深體會到戰(zhàn)爭是很殘酷的,戰(zhàn)爭給人和動物帶來了極大的傷害,讓我深深感受到我們現(xiàn)在的生活是美好的。同學(xué)們,我們應(yīng)該感謝上帝賜予我們的美好生活,珍惜這個和平時代的幸福生活!珍惜身邊的每一個人!
四2班梁鵬飛
2017年2月7日
妖精的小孩》讀后感
今天,媽媽叫我把讀后感寫完,所以,我只好乖乖的在沙發(fā)上看書,當(dāng)我看到一半左右的時候,我發(fā)現(xiàn)妖精的小孩這本書非常好看,他寫了這樣一個故事:十一歲的薩斯奇跟周圍的每一個孩子都不一樣,有時她就像個天才,從未見過的風(fēng)笛抓起來就會吹;有時她讓人不安,一雙眼睛的顏色變幻不定,高興的時候是煙灰色的,惡作劇時就變成了丁香紫。她出生后不久,外婆就一直擔(dān)心她太特別,但她從來都以為那只是一點點的與眾不同,直到有一天,她突然記起了一些久遠的記憶,久遠到要從她在人類世界出生之前說起......
我發(fā)現(xiàn)這是一個奇幻的冒險故事,在這個故事里,我學(xué)到了很多:首先,沙西的善良,樸實,不知道如何去恨別人。她是妖精和漁夫的孩子。她原本在蒙德的妖精國家過著無憂無慮的生活。
直到有一天,因為她無法像其他妖精一樣學(xué)會隱藏,她的真實身份被妖精王國的國王發(fā)現(xiàn),取而代之的是人類世界。但她因為太奇怪而被別人推開了。村里發(fā)生的事總是歸咎于她的過錯。大人歧視她,孩子欺負她。即使這樣,薩思琪也從來不去報復(fù)別人,而是試著與他們和平共處。
還有我佩服薩思琪的勇敢面對真相、不怕困難、勇于奉獻的精神。當(dāng)她回憶起自己不是一個人,而是一個被妖精之王取代的妖精時,她選擇離開養(yǎng)父養(yǎng)母,以免拖累他們。同時,她不顧生命危險,深入地精世界,尋找養(yǎng)父養(yǎng)母的真正孩子。在那一刻,她學(xué)會了如何去愛。她不同于那些不懂得愛與恨的妖精。
最后,她用年輕的肩膀,承擔(dān)起兩個世界的痛苦和磨難,表現(xiàn)出比成年人更多的勇氣和責(zé)任。
由于薩思琪不同與人類的各種舉動和性格,招來很多歧視、漫罵和不理解,但她的養(yǎng)父母永遠疼惜和愛護這個“女兒”,他們用無微不至的愛感化了這個所謂的妖精,讓她從不懂愛恨到最后學(xué)會如何去愛人,這本書詮釋了天底下最無私的愛是父母的愛這個人們都懂得的道理
四2班梁鵬飛
2017年2月8日
戰(zhàn)馬觀后感(篇8)
看了這個標(biāo)題,大家恐怕都會認為我要寫一匹馬的故事,但其實,這里的“小戰(zhàn)馬”并非是一匹馬,而是一只長耳兔,因為它勇敢,跑得快,而且聰明機警,讓獵狗吃盡了苦頭,所以才得到了這個美稱。
在一次鎮(zhèn)上的野兔大圍剿時,它不幸被抓住送到了賽狗場上,但聰明的“小戰(zhàn)馬”卻一次次死里逃生,并成為賽狗場上的“大紅人”。恰恰相反,在與動物的關(guān)系中,并不是人類被信用所迷惑。善良的發(fā)號員米蓋為“小戰(zhàn)馬”爭取到了跑贏十三次就重獲自由的權(quán)利,管事的卻為了金錢和自己的私欲出爾反爾!
非但讓受傷的“小戰(zhàn)馬”出賽,而且在沒有勝算的時候繼續(xù)派出了第三和第四條獵狗。競賽時間到了,米蓋為了“小戰(zhàn)馬”發(fā)瘋似地沖進賽場,因為他知道“小戰(zhàn)馬”一定會按規(guī)定被殺死。最后,雖然米蓋被趕出了場地,但負責(zé)開槍的劊子手卻誤傷了獵狗,米蓋趁著混亂救出了“小戰(zhàn)馬”,并丟棄了工作把“小戰(zhàn)馬”送回了屬于它的地方。
這本書并不僅僅只是講述了一個故事,它也敲響了我們內(nèi)心的警鐘:人類無止境地對自然的傷害和對動物們的獵殺必將形成一個惡性循環(huán),最終人類只能承受自己犯下的所有錯誤。為了利潤,為了金錢,為了我們自己,人類向我們偉大的本性和無辜的動物伸出了他們血腥的手。
在當(dāng)今的現(xiàn)代生活中,人是世界的主人,而動物只是一些毫無價值的附屬品。動物是人類的朋友。很多人認為這樣做是可以的,他們從來沒有想過是否會受到懲罰?,F(xiàn)在的人都太注重所謂的衣食住行,卻忽略了這個世界本來的風(fēng)景,也許,在匆匆忙忙的行走中,只需要駐足看一眼我們現(xiàn)在的世界,感受一下我們的世界,你會聽到整個世界在哭泣。
不知何時,早已聽不見那清脆的鳥鳴聲;我不知道什么時候我看不到兩邊的綠蔭;我不知道工廠的黑煙何時纏繞在我們的天空,我只想說,把我們原來的世界還給我們!我們依舊想看到那往日的風(fēng)景,藍藍的天空和白白的云融為一體,小鳥的叫聲依舊環(huán)繞在我們的耳旁,也只有這樣,才會為這個社會增添一點意想不到的精彩。
我們的世界由我們決定,讓我們?yōu)槲覀兊氖澜绺优?,讓世界再次微笑?/p>
戰(zhàn)馬觀后感(篇9)
《戰(zhàn)馬》一個關(guān)于愛與勇氣的故事
史蒂芬·斯皮爾伯格是美國著名導(dǎo)演,據(jù)信他看過很多電影。這個名字已經(jīng)成為電影業(yè)的象征。他在迄今為止的40年電影生涯中,曾兩度榮獲奧斯卡最佳導(dǎo)演獎,并有三部電影曾打破全球票房紀錄;其作品涉獵多種主題與類型,包括猶太人大**、奴隸制度、戰(zhàn)爭與恐怖主義。從《大白鯊》、《e.
t外星人》、《侏羅紀公園》這些一度打破票房紀錄的賣座大片,到《拯救大兵瑞恩》、《辛德勒的名單》等以二戰(zhàn)為背景,給人留下深刻印象的戰(zhàn)爭影片,中國觀眾也早已對這位大導(dǎo)演耳熟能詳。
然而2011年,斯皮爾伯格把目光鎖定在了英國德文郡的一個小村莊里,通過《戰(zhàn)馬》這部影片為我們講述了一個溫馨感人的故事。
這部電影改編自英國作家邁克爾·莫普戈的同名兒童文學(xué)作品。它以第一次世界大戰(zhàn)為背景,講述了一匹名叫喬伊的馬和男孩阿爾伯特之間關(guān)于勇氣、忠誠、和平與友伊的感人故事。影片共有兩條線索,一條是男孩為尋找被征去打仗的愛馬義無反顧的走上了戰(zhàn)場,另一條則是小馬喬伊在戰(zhàn)爭中經(jīng)歷的種種殘酷與感動。
影片整體風(fēng)格溫馨感人,充滿了年輕的勵志元素。
伴隨著深沉優(yōu)美的英格蘭傳統(tǒng)音樂,影片首先展示給我們的是一望無垠的綿延山和天地相接的壯美晚霞,就是在這片寧靜祥和的小村莊里淳樸的男孩阿爾伯特與聰明的的小馬喬伊相遇。也許這只是命運,兩個人的生活是緊密相連的。
整部影片最先感動我的是幼小的喬伊在阿爾伯特的聲聲呼喊下冒雨開墾出一大片石質(zhì)荒地的那一幕,圍觀的人都驚呆了,他們無法相信一匹從未犁過地的小馬和一個男孩竟然做到了他們都認為不可能的事。男孩和小馬之間的相互信任點燃了耀眼的火花,并在勇氣的催化下產(chǎn)生了一道奇異的光芒。
而這僅僅是個開始,之后的事情更是傳奇。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),喬伊被征當(dāng)為戰(zhàn)馬,它顛沛流離,幾經(jīng)生死,同時經(jīng)歷了形形色色的人:英國人,德國人,法國人,騎著它沖鋒陷陣的英軍隊長尼克爾斯,與祖父相依為命的法國小姑娘艾米莉,聯(lián)手救下它的兩個英德士兵……戰(zhàn)火浮生,這些人中有的死了,有的幸存,戰(zhàn)爭帶給各國人民的苦難,誰也不比誰少。
其中讓我非常震撼的是兩個英德士兵聯(lián)手剪開鐵刺網(wǎng)解救喬伊的那個插曲.當(dāng)?shù)聡勘蛏砗蠛傲司洹拔覀冃枰嗟蔫F鉗”,緊接著他身后的戰(zhàn)壕中飛出了十幾把鐵鉗,這是跨越國家民族的一種對生的渴望。在戰(zhàn)友們的幫助下,他們合力把喬伊從鐵絲網(wǎng)中救了出來。他們珍視生命。對方的兩名士兵在火藥彌漫的戰(zhàn)場上結(jié)下了友誼。
這種對話不多,但每一句話都能體會到戰(zhàn)爭雙方人民的痛苦和無奈,并嚴厲抨擊戰(zhàn)爭的殘酷。英國《泰晤士報》也有評論:《戰(zhàn)馬》是一部絕對不能錯過的感人作品……它讓我們重新感受到活著的幸福。
被帶回軍營的喬伊奇跡般的與男孩相遇。當(dāng)時阿爾伯特的眼睛還蒙著紗布,他們很可能再次咫尺千里,但就是在沒有任何預(yù)知的情況下,僅僅憑著直覺,男孩在擁擠的的人群中找到了自己心心念念的伙伴,這一幕感動了在場所有官兵。此時,在轟隆的炮火聲中我們仿佛聽到了愛的贊歌,他們的友誼穿越戰(zhàn)火,跨越英吉利海峽,無懼生死危難依舊篤定如初。
令人欣慰的是,戰(zhàn)爭結(jié)束了,男孩和馬回到了他們美麗的家鄉(xiāng)。綿延的山脈和火紅的落日再次出現(xiàn),給了故事一個熱烈而寧靜的結(jié)尾。還在一起,生活就還能繼續(xù),正如璀璨的晚霞與黑暗的長夜過后,總會有拂曉到來。
看完電影,我不禁想到了《小王子》這本書里,狐貍對小王子說的一段話:“對我來說,你還只是一個小男孩,就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你。
你也同樣用不著我。對你來說,我只是一只狐貍,就像成千上萬只狐貍一樣。但是,如果你馴養(yǎng)了我,我們就互相不可缺少了。
對我來說,你是世界上唯一的;對你來說,我是世界上唯一的。”這種所謂的“馴養(yǎng)”就是相互疼愛、不離不棄,男孩和馬正是如此。若不是因為他們曾共同成長過,哪來彼此心靈的相依,更不會有這個充滿溫馨的故事。
導(dǎo)演斯皮爾伯格在接受采訪時曾說:“從我讀這本小說的那一刻開始,我就知道這是夢工廠想要制作的電影。這個故事的精神和感情在每個國家都引起共鳴。
”這就是愛,跨越一切,讓生命與生命之間產(chǎn)生共鳴。
讓我們都保持這樣一顆純潔的愛心吧!執(zhí)著的向前,用勇氣點亮生命之路。
戰(zhàn)馬觀后感(篇10)
喬伊的第一個主人是艾伯特。他非常喜歡喬伊。戰(zhàn)爭開始了,喬伊被賣到部隊變成了戰(zhàn)馬。它交到了一個好朋友,湯普森,他是最強大和最大的戰(zhàn)馬。
戰(zhàn)爭中,喬伊的表現(xiàn)令人驚嘆不已,可它的的第二個主人尼科爾斯上尉犧牲了,在后來的戰(zhàn)爭中,托普桑也不幸身亡了,喬伊格外悲痛。艾伯特為了找到心愛的喬伊,便去參軍了。喬伊為了尋找食物幸運地與艾伯特重逢了。
可它腿部受了重傷,得了破傷風(fēng)。在艾伯特請求下,馬丁少校**了喬伊。戰(zhàn)爭結(jié)束后,馬丁少校打算拍賣所有經(jīng)過煙火洗禮的馬。
埃米莉的祖父照顧喬伊,買下喬伊,低價賣給了艾伯特。唯一的要求就是好好照顧它。艾伯特和喬伊過著幸福的生活。
這本書告訴我們,即使人和動物也可以有深厚的友誼。在現(xiàn)實生活中,有許多主人拋棄受傷、生病和年老的寵物,而這些寵物只能在街上。這種做法非常糟糕。我們應(yīng)該帶寵物去寵物醫(yī)院,永遠照顧它們。
同時,這本書也揭露了戰(zhàn)爭的殘忍、丑惡、無情與冷酷。它不知奪走了多少人與動物的寶貴生命!讀了這本書,我明白了友情的可貴,也真正體會到了戰(zhàn)爭給人和動物帶來的巨大危害與打仗時期的艱苦。
朋友們,珍惜現(xiàn)在平靜的生活和手中的友誼!
《戰(zhàn)馬》是英國桂冠作家邁克爾。莫波格自己最滿意的作品之一,以“第一次世界大戰(zhàn)”為題材,講述了一個人與動物之間關(guān)于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事。前額上有著白色十字花紋的喬伊原本是一匹在鄉(xiāng)間干活的小馬,但是命運卻安排它走上了戰(zhàn)場,故事通過戰(zhàn)馬喬伊的視角全方位展示了戰(zhàn)爭的殘忍與人性的美好。
看過電影,或是讀過書的朋友應(yīng)該對其中一幕印象最為深刻——德軍和英軍陣營各有一人走出戰(zhàn)壕,在戰(zhàn)友的目光中去救戰(zhàn)馬喬伊。即使過了一段時間,他們也會盡最大努力再次對抗對方,但此時他們選擇一起營救一匹馬,一匹勇敢地跑進無人區(qū)的馬。營救成功后,兩條戰(zhàn)壕一起歡呼。
此刻,我心觸動:那么多人渴望和平,世上卻有那么多戰(zhàn)爭;那么多人僅僅是希望過著辛勤勞作只求衣能蔽體食能果腹的平淡生活,可戰(zhàn)爭卻總讓小人物們連如此微小的渴求也無法企及。為什么呢?
我想,只是因為大多數(shù)人是卑微的,無法主宰世界,無法主宰人生,無法保護生命中的美好,即使是一朵花,一株草,一縷炊煙,一匹愛馬……即使人們憎恨戰(zhàn)爭,卻也無法不用戰(zhàn)爭驅(qū)逐戰(zhàn)爭。
《戰(zhàn)馬》是一部以上世紀第一次世界大戰(zhàn)為背景的戰(zhàn)爭電影。它從馬的角度講述了一個感人的故事:喬伊是英國農(nóng)家男孩阿爾伯特養(yǎng)大的馬。他們有著深厚的感情,阿爾伯特的父親為了維持農(nóng)場的生計,無奈將馬賣給軍隊。
馬兒在戰(zhàn)場顛沛流離, 受盡艱辛。阿爾伯特去打仗尋找他心愛的馬。最后終于在戰(zhàn)爭結(jié)束前夕再重逢……
盡管在戰(zhàn)場上,喬伊的勇氣鼓舞了每一個看到它的人。因為她總是能看到光明和希望。內(nèi)心卻一直惦念著自己的小主人。
這樣的馬,如此堅強。讓我感動,讓我流淚。所以在逆境中總是不放棄,不氣餒的精神使我臉紅。馬兒尚且如此,何況人乎?
戰(zhàn)爭是殘酷和不幸的,德**隊的殘酷就像生命的苦難。我們無法避免。只有敢于面對,才能面對自己,戰(zhàn)勝對手。即使我們遇到像電影里的大炮那樣的重負。只要我們堅持,最終也能克服。
戰(zhàn)爭就像魔鬼??梢詺У舫浅?,卻不能消滅希望。就算我們的果實都被他所掠奪。我們還是要播種的。播種就是我們的希望。
《戰(zhàn)馬》這部電影獲奧斯卡金像獎六項提名,包括年度最佳影片。
2月29日,父母帶我去電影院看《戰(zhàn)馬》。我之前想:肯定沒有地心歷險記2之神秘島好看。
電影開始了,那美麗的高坡牧場的樣子深深吸引住了我,視線一點也離不開屏幕,好像被固定住了似的。里面講了一個男孩和一匹叫喬伊的馬產(chǎn)生了非同尋常的友誼。可是好景不長,由于喬伊又結(jié)實又跑的像飛一樣,所以被一位英格蘭的軍人用去和德軍打仗了。
于是男孩和它依依不舍地分開了,他們發(fā)誓戰(zhàn)后要在一起。然而,英國人失敗了。喬伊被德軍利用了。它和一匹黑馬交了朋友。但后來,黑馬因疲勞而死。喬伊一路奔馳,卻被鐵絲纏住了。
最后,英國人和德國人同時把喬伊救了出來,化解了這場戰(zhàn)爭,最后,他們又在一起了。
戰(zhàn)馬觀后感(篇11)
寧靜的午后,我懶散地倚在椅子上,一縷陽光透過樹葉間的罅隙斜射在身上,使人覺得十分舒適。①
翻開這本書,濃烈的火藥味彌漫②,細細閱讀每一行,一幕血淋淋的刀劍場面浮現(xiàn)在我眼前。所有國家為了自己的利益,盡其所能殺死一切,這使人民感到痛苦,其家庭支離破碎。母親沒有兒子,妻子沒有丈夫,孩子沒有父親······
而與文字背景截然不同的是這篇文章的主人公——一匹戰(zhàn)馬喬伊和他的主人艾伯特之間的故事。③
喬伊被阿爾伯特的父親一氣之下買下了。艾伯特的母親抱怨喬伊,因為他們打算買一頭牛為自己種地。因為一時賭氣花錢買了頭沒用的牲畜,艾伯特一家生活的更加艱難了。無奈之下,喬伊在艾伯特的幫助下學(xué)會了耕地,他本以為可以安穩(wěn)的度過一生,誰知命運總是造化弄人,喬伊被買去成為戰(zhàn)馬。
而艾伯特為了他去參軍,可是卻沒能找到他,當(dāng)他喪失信心時,命運又使喬伊出現(xiàn)在艾伯特身邊,一人一馬終于相聚,戰(zhàn)爭結(jié)束了。本以為故事會結(jié)束,可是喬伊卻要被拍賣,在一位好心人的幫助下,喬伊重又回到了艾伯特的身邊,故事畫上了圓滿的句號。
合上書,我看著美麗的夕陽,陷入了漫長的沉思。動物和人,也有感情,馬和狗,誠實和誠實。當(dāng)拉布拉多犬確定了主人的身份后,它不會改變,會陪伴你直到生命的盡頭。
你給他們溫暖,他們自然會回報你。也許有些人不如動物。
但喬伊不僅僅是把艾伯特當(dāng)作朋友,更把他視為親人,而艾伯特又何嘗不是呢?當(dāng)喬伊被拍賣時,艾伯特十分不舍,戰(zhàn)友們湊了些錢,可也于事無補。因此當(dāng)他們望著競拍者一個個面色紅潤,滿臉皺紋,眼睛里流露出貪婪而急切的目光時,艾伯特只能默默祈禱,而此時一位好心人的出現(xiàn)與幫助,改變了喬伊的命運。
他們?nèi)匀豢梢栽谝黄穑@可能是最好的結(jié)局。
思緒飄回了現(xiàn)實,夕陽滑落的景象美妙絕倫,我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動了兩下,以一個輕快敏捷的彈跳,再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢下了山,向人們道了“再見” ⑤。
點評:這是一種敘事形式的讀后感覺,也可以稱之為散文。
一、形式上是靈活的,“我”和書之間相對獨立,甚至“我”占主動,游離了書的內(nèi)容。
二、句①定調(diào),不是讀書一句也沒有提到書,實際上是一種寧靜的情調(diào)。這是全文的“起”。
三、句②忽然出現(xiàn)相反的情調(diào),“戰(zhàn)火紛飛”以大轉(zhuǎn)折展開文章的調(diào)式,這可以稱為“轉(zhuǎn)”。
4、 繼續(xù)戰(zhàn)爭的背景,放大并聚焦于一匹馬和他的主人。這是文章的“承”。
五、句④實際上還是繼續(xù)深化“動物與人”的友誼這個主題,醞釀情緒,制造情感的高潮。
6、 第五句突然回到現(xiàn)實的開始,結(jié)束一切,戰(zhàn)爭和閱讀和平與美麗?!疤栂律?”的姿勢,細節(jié)刻畫很精致,體現(xiàn)了小作者用心的觀察。
忽然讓我想起那句歌詞“在人間已是顛,何苦要上青天?倒不如共眠?!笨?,這都是**和**呀。休息一下。我們有很多書要讀。
戰(zhàn)馬觀后感(篇12)
寒假中,我讀了加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》。讀完這本書,使我深深的感受到了動物像我們?nèi)祟愐粯佑兄H情、愛情、友情,像人一樣值得尊重。
文中講述了一只長耳朵野兔,它的名字叫“小戰(zhàn)馬”,它跑得快,頭腦靈,具有無與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中,它被抓住并送到跑狗場上,成了賽狗們追逐的目標(biāo)。邁克為小戰(zhàn)馬爭取到了跑贏13次就獲得自由的權(quán)利,管事的卻為了自己的私欲出爾反爾,非但讓帶傷的小戰(zhàn)馬出賽,而且讓兩隊賽狗同時追逐它,小戰(zhàn)馬被逼得疲于奔命。后來,邁克趁亂救出小戰(zhàn)馬,并把它送回了故鄉(xiāng)。
文中還講述了信鴿阿諾科斯在被愛情灼傷的同時,落入偷鴿賊手中,趁機逃出來之后,又被槍手射中,被鷹啄食;大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出了援助之手,自己卻陷入困境;喇叭狗領(lǐng)導(dǎo)著狗群和狼作戰(zhàn),結(jié)果喪生于狼的利爪之下;溫尼伯湖的狼不愿離開充滿磨難的城市,只為陪伴愛過它的小吉姆。
一只無數(shù)次戰(zhàn)勝賽狗、為自己贏得自由的野兔;一匹I衛(wèi)自己領(lǐng)地和榮譽的大黑狼;一只敢于攻擊灰狼的喇叭狗。它們使我的“字典”里又添加了一個新詞“勇敢”。我想我們?nèi)祟愐矐?yīng)如此,不要因為生活中的一點坎坷和磨難就低下了頭,而要像梅花一樣勇敢地面對著嚴冬的冰霜,堅而不摧。我們應(yīng)該在逆境與失落的壓迫中奮起,永不氣餒,永不言敗。勇敢地去面對著未來道路上的挫折與坎坷。因為勇敢是一個人生活在這個世界上立于不敗之地的前提,在逆境中不放棄希望,在挫折中不喪失斗志,才能從低谷走向高峰,才能迎來生命的輝煌,所以只有懷有一顆勇敢之心,才能把自己的人生路裝點得更加燦爛。才能為自己的生命添加一絲光彩。
戰(zhàn)馬觀后感(篇13)
痛苦、喜悅、欣慰、悲傷、安寧、征戰(zhàn)、愛撫、悲鳴。
看完《戰(zhàn)馬》,我坐在這里靜靜地碼字,想寫下點什么,可又理不清心頭交織錯亂的感情。
這不是影評,也不是干巴巴的觀后感。我想寫下來的東西很簡單,那就是回憶。
我記得當(dāng)時和文杰兄去看《金陵十三釵》的時候,我也有很深的被觸動了。日本的暴行,戰(zhàn)爭的殘酷,深深的絕望,痛苦的屈辱和愛讓我擔(dān)心。緊握是一種刺痛,不同于一般意義上的疼痛,仿佛是更高層次的精神毀滅。
正因如此,當(dāng)我感受到身旁傳來的微微顫動,看到文弱的男孩子戴上假發(fā)微笑著的那一瞬間,揪心的刺痛化作洶涌的淚水奪眶而出。散場的時候,我已經(jīng)擦干了眼角,沒心沒肺的嘲笑著眼眶深紅的文杰兄,卻沒讓他知道,那夜晚歸,在我右手的食指上,還留著被咬紅的牙印,淺淺深深。
說起尼古拉斯·凱奇演過的戰(zhàn)爭片,我只記得《風(fēng)語者》。整部影片都籠罩在一首遠遠悠長的印第安風(fēng)鳴笛曲里,婉轉(zhuǎn)悠揚。無論劇情是怎樣的跌宕起伏,甚至于悲慘血腥,我也總是忘不了那首納瓦荷人深情吹出的曲子,以及他古銅色憨笑著的面龐。
那是地地道道的戰(zhàn)爭片,也是我第一次認認真真看完的戰(zhàn)爭片,不否認我給他折騰哭了,只是看完了那部影片以后,留給我更多的是一種對和平的欣慰,安定且心安。
為什么我要用很長的篇幅來描述前兩部電影,因為我認為他們類似于戰(zhàn)馬,但明顯不同。
曾經(jīng)有人跟我說過:“你知道我喜歡“穿越劇”的**?那就是當(dāng)你一覺醒來的時候,一切都和從前一樣,一切又盡是桑田滄海,僅僅是那一瞬間的滄桑。就是它最讓我著迷?!?/p>
當(dāng)我走出2號大廳時,我有著同樣的感覺,反復(fù)咀嚼著同樣的魅力。
《戰(zhàn)馬》——正如其名,這是一個關(guān)于馬的故事。馬的出生,他的迥異、魄力、爆發(fā)力,他的遭遇、傷痕、千萬事,他好像輾轉(zhuǎn)了整個世界,作為一個無辜的,甚至于無力弱小的生命,無意識的見證了許多故事。兩個小時好像經(jīng)歷了一場輪回。
當(dāng)我看完這部電影時,我突然想到一句話。或許沒了“戰(zhàn)爭”這個題材,他只是一直強而有力,倔強頑固的烈馬,忠誠于自己的主人,愛著那一米陽光。但他是一匹戰(zhàn)馬。他有困難要克服,有朋友要幫助,有希望要追,有主人要找。
他無法言語,他沒有戰(zhàn)爭的概念,不懂?dāng)秤?,只會被奴役、威脅,無法反抗,無力拯救,近乎一無所有的一匹馬,卻擁有著突破極限的意志力、惺惺相惜的兄弟情、貫徹蒼穹的長吟嘶吼,與投入主人懷抱中不停的腳步。
所以,他的身上被無數(shù)的人們寄予了希望,就像穿梭在無人區(qū)的一枚火種,哪怕是星星點點的燈火,也足以溫暖人心,像是奇跡的代名詞,命中注定的闊別重逢終會來臨。兩個生命之間的愛不受物種的限制。我不禁想起了他們初次見面時那種一見鐘情的微妙氣氛。這真的不是我的錯。
整部影片下來,我沒有哭過,反倒是身邊的一只發(fā)小,狠狠的抓著我的左臂,沒肯松手。
這不是一部催淚的影片,因為這里沒有《十三釵》里那么深那么深的絕望,以及《風(fēng)語者》里那么沉那么沉的責(zé)任,這里有的是感動。所以幸福的時候還是展露笑容吧。
小馬過河讀后感(集錦9篇)
編輯針對您的需求精心打磨出一篇內(nèi)容完備的“小馬過河讀后感”,作品這一本書,給了我許多回味,讓我嘆服作者的神奇。?對于一本好書,寫讀后感是對它的一個更好的傳承,希望您能夠一直關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將為您帶來更多的實用信息!
小馬過河讀后感(篇1)
今天我讀了《小馬過河》這個故事,很有教育意義。
這個故事講的是:在大森林里,有天早上,馬媽媽讓小馬拖一袋麥子去磨面。在路上,小馬要過一條河,河水流得很急,而河面上又沒有橋,小馬過不去,它就問在河邊散步的老牛伯伯,河水深不深。老牛伯伯告訴小馬,河水不深,很淺。小馬謝了老牛伯伯準備過河,這時在樹上的小松鼠急忙喊住小馬,說:“水太深了,過不去,前兩天我的朋友還淹死在這里?!毙●R很怕,不知過還是不過,便跑回家去問媽媽,媽媽說:“要自己試一試才知道?!弊詈笮●R親自試了,并過了河。原來小河既沒有老牛伯伯說的這么淺,也沒有小松鼠說的那么深。
我覺得這個故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯,他們都想幫助小馬。牛伯伯體形大,對它來說小河不算什么,可小松鼠就不一樣了,它比小馬還小很多,當(dāng)然有生命危險了。小馬比小松鼠大但比牛小,所以河水才到它的肚子處,小馬沒有生命危險。
這個故事告訴我們,做任何事情都要學(xué)會獨立思考,不能光聽別人的話,要自己親自試一試才行。因為別人的經(jīng)驗和建議不一定適合你,只有自己親自嘗試了才會知道其中的道理。
小馬過河讀后感(篇2)
今天,我讀了一本書,名字叫小馬過河,讀后感《小馬過河讀后感150字》。里面講的內(nèi)容是,有一天,小馬媽媽讓小馬托著面粉到磨坊去,小馬到了一條小河邊,犯了愁,他看見了牛伯伯就問:這條小河我能蹚過去嗎?牛伯伯說:水很淺,能蹚過去。一只松鼠攔住了他,說:水很深,前幾天剛剛淹死了我的小伙伴呢?小馬決定回家問媽媽,媽媽說:只要仔細想想就會知道答案。小馬來到小河邊,順利的過了河。
這個故事告訴我們,做什么事都要仔細想想,這樣才會知道答案的呀!
篇五:《小馬過河》讀后感
小馬覺得自己長大了,想幫媽媽干活,媽媽讓它馱著小麥到磨坊去磨面??墒锹飞闲●R遇到了一條河,不知道該怎么辦,就去問老牛伯伯,老牛伯伯告訴它水很淺。小馬高興的去過河,可是小松鼠攔住它說,是很深。
小馬不知道該怎么做了,就回家問媽媽。媽媽告訴他,老牛個子高松鼠個子矮,你比松樹高比老牛矮。怎么不親自去試一下呢?結(jié)果小馬輕輕松松的過了河。無論做任何事情都要動腦筋想,并親自去做。才會有意象不到的結(jié)果。
小馬過河讀后感(篇3)
小馬過河讀后感400字:
小馬過河的故事,沒有讀過,也應(yīng)該聽過。最后總結(jié)的道理或許是:實踐出真知。
又或者是:親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。
都對!而且要瘋狂點贊。但是一千個人心中有一千個哈姆雷特,小馬過河的故事中,我只有一個不解,為什么要去問別人?
其實放在生活中,工作中,感情中,遇到問題的時候,極少數(shù)人不會去問別人。大部分人會去問別人,去征求意見也好,希望別人給與自己肯定也好,確認自己的決定無誤也好
如果把這種行為歸結(jié)到不自信里,是否太過牽強。那如果不歸到不自信,又應(yīng)該怎么解釋這種行為呢。感情中,糾結(jié),要不要分手,或許會去問身邊的閨蜜:親愛的,你說我該不該分手呀。
這是迷茫嗎?工作中,猶豫,要不要跳槽,或許會去問身邊的朋友:哥們,你說這工作我該不該跳槽。這又是為什么呢?
也許是迷茫,也許是恐懼,也許,都可以歸到不自信吧,又或者,你覺得是什么呢?
小馬過河讀后感(篇4)
在大森林里,有天早上,馬媽媽讓小馬拖一袋麥子去磨面。在路上,小馬要過一條河,河水流得很急,而河面上又沒有橋,小馬過不去,它就問在河邊散步的老牛伯伯,河水深不深。老牛伯伯告訴小馬,河水不深,很淺。小馬謝了老牛伯伯準備過河,這時在樹上的小松鼠急忙喊住小馬,說:“水太深了,過不去,前兩天我的朋友還淹死在這里。”小馬很怕,不知過還是不過,便跑回家去問媽媽,媽媽說:“要自己試一試才知道。”最后小馬親自試了,并過了河。原來小河既沒有老牛伯伯說的這么淺,也沒有小松鼠說的那么深。
這個故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯,他們都想幫助小馬。牛伯伯體形大,對它來說小河不算什么,可小松鼠就不一樣了,它比小馬還小很多,當(dāng)然有生命危險了。小馬比小松鼠大但比牛小,所以河水才到它的肚子處,小馬沒有生命危險。困難,每個人都會遇到,不要道聽途說,一定要親自去實踐,才能找到最適合自己的解決辦法。是啊,每個人都不同,我們不能只聽別人的話,那樣豈不全成墻邊草了,所有的事每個人做起來都不一樣,假如搬一樣?xùn)|西有的人力氣大,有的人力氣小,所以效率當(dāng)然就不相同了,所以什么事都要先自己嘗試一下才行,別人不是自己。我們以后做事都要自己試一試,不能當(dāng)墻邊草。
小馬過河讀后感(篇5)
《小馬過河》篇課文主要講了小馬問老牛和松鼠河的深淺,結(jié)果答案不統(tǒng)一。最后小馬的媽媽告訴他親自試一試。結(jié)果河水即沒有老牛說的淺,也沒有松鼠說的那么深的故事。這個簡單的故事卻蘊含著深刻的道理。遇到困難時我們該怎樣做呢?
這個故事也讓我想起了以前的一件事。那次我做作業(yè)時遇到了難題,我向姥姥求助。姥姥看了我一眼,說:“我只有二年級的文化,三年級的課程我可是教不了你的,還得靠你自己琢磨思考?!蔽耶?dāng)時很失望,姥姥怎么這么不近人情呢。委屈的眼淚在我的眼眶里只打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我只好硬起頭皮,翻自己的書,在那里找答案。姥姥看見我把正確的答案寫上,她露出了欣慰的笑容。我多么像那匹小馬呀!遇事問別人不思考、不實踐,總是依賴別人。
讀了《小馬過河》這篇課文我學(xué)會:勇于實踐做事才能成功。
小馬過河讀后感(篇6)
今天,我讀了《小馬過河》的故事,覺得這個故事很有教育意義。
這個故事講的是馬媽媽讓小馬幫他馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經(jīng)過一條河,河水流得很急,而河上又沒有橋,小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬,河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬,說:‘’水太深了,過不去,前兩天我的朋友還淹死在這里?!●R聽后很害怕,不知怎么辦好,便跑回家去問媽媽。媽媽說:‘’孩子,你要自己試一試才能知道河水到底深不深?!髞恚●R才知道河水既不像老牛伯伯說的那么淺,也不像小松鼠說得那么深。
我覺得這個故事牛伯伯和小松鼠都沒有錯,因為他們都是好心想幫助小馬。但是牛伯伯的體型大,小河對他來說當(dāng)然很淺,可小松鼠卻比較小,所以只有親自試一試,才能知道小河到底是深還是淺
這個故事告訴我們:無論做什么事都要學(xué)會獨立思考,親自嘗試。因為別人的經(jīng)驗和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動腦子想想,想好后再嘗試一下,才有可能成功。
小馬過河讀后感(篇7)
小馬過河的故事讀后感
《小馬過河》是我最近讀過的一本童話故事書,它講述了一個小馬在困境中勇敢面對困難,最終克服困難的故事。這個故事不僅讓我回味無窮,也給了我很多啟示。
故事背景設(shè)在一個美麗的小村莊,小馬住在村莊盡頭的一片青草地上。村莊的另一邊是一條寬闊的河流,小動物們想去對岸玩耍卻難以穿過河水。小馬看到大家的困惑,決定自愿地幫助大家過河。
小馬本身也非常害怕水,但他并沒有退縮。他想出了一個聰明的辦法。他先在河邊擺放了一些石頭,讓它們從河的這邊延伸到河的另一邊,形成了一個石橋。小動物們看到了這個石橋,便可以輕松地穿過河流。
然而,小馬的勇敢并沒有得到其他動物們的認可。他們覺得小馬過河的方法太危險了,不敢走上石橋。小馬感到非常失望,他并沒有被動物們的反對意見打敗,相反,他決定自己做一個榜樣,先走上石橋。
小馬走起石橋時,水流湍急,風(fēng)聲呼嘯。他感到非常害怕,但他堅持住,向前走去。小動物們看到了小馬順利地過河,都感到非常驚訝和欣喜。他們紛紛走上石橋,安全地過了河。
通過這個故事,我深深地體會到了勇氣和堅持的重要性。就像小馬一樣,只有勇敢面對困難,才能找到解決困境的方法。當(dāng)我們遇到困難時,不要退縮,而要勇往直前,相信自己能夠克服困難。
同時,這個故事也告訴我,作為一個領(lǐng)導(dǎo)者,我們應(yīng)該給身邊的人做出榜樣。小馬雖然遭到了其他動物的反對,但他沒有放棄自己的想法,勇敢地走上石橋,最終得到了大家的認可。作為領(lǐng)導(dǎo)者,我們應(yīng)該堅持自己的價值觀,并給身邊的人樹立一個榜樣,引導(dǎo)他們朝著正確的方向前進。
此外,我還從故事中學(xué)到了合作和互助的重要性。小馬一個人無法解決過河的問題,但他通過自己的努力和智慧,為大家提供了一個解決方案。在團隊合作中,我們每個人都有不同的優(yōu)勢和能力,只有通過相互合作和互助,才能達到最好的結(jié)果。
總之,《小馬過河》這個故事給了我很多有益的啟示。勇敢面對困難,堅持自己的信念,給身邊的人做出榜樣,合作和互助,這些都是我們在成長道路上必須具備的素質(zhì)。希望我們能像小馬一樣,在困境中奮力前行,最終克服困難,實現(xiàn)自己的夢想。
小馬過河讀后感(篇8)
最近我讀了《小馬過河》這篇文章,我感受頗多,現(xiàn)在我就和大家談一談我的感想吧!
《小馬過河》講的是:小馬要過河去磨坊,可不知水的深淺,它就問牛大伯,牛大伯說:“剛好沒膝蓋?!毙∷墒笥终f:“太深了,會淹死的。”小馬不知聽誰的,就回家問媽媽,媽媽告訴它要自己試一試,最后小馬過了河,小馬發(fā)現(xiàn)原來沒有松鼠說的那么深,也沒有牛大伯說的那么淺。
從《小馬過河》中,我明白了實踐出真知的道理,小塞涅卡曾經(jīng)說過:“一個人,只有在實踐中運用能力,才知道自己的能力?!痹谏钪校裁词露家约簢L試,不能只聽別人說而不做,如果小馬當(dāng)時沒有媽媽對它說的話,小馬可能一直沒有過河。我曾經(jīng)聽到過一個關(guān)于實踐出真知的故事:以前,英國的人都認為西紅柿是有毒的,所以西紅柿只是當(dāng)時的一種觀賞植物,很多人都遠離西紅柿。有一位畫家嘗試了西紅柿,確定西紅柿是沒有毒的,這就是實踐出真知的故事。
想到這里,我要反思一下自己,在生活中,一遇到難題,我也沒有動腦或動手,就放棄,我們要有實踐出真知的精神和勇氣。
對呀!實踐出真知就是這樣,生活中,什么事都要嘗試,才能有獲得成功的機會。
小馬過河讀后感(篇9)
今天下午,我讀了一本書,書名《小馬過河》。書的主要內(nèi)容是這樣的:馬媽媽讓小馬把小麥馱到磨坊去。去磨坊的路上要經(jīng)過一條小河。小馬在河邊猶豫不決,突然看見老牛伯伯,就問老牛伯伯這里的水深嗎?老牛伯伯對小馬說:“呵呵,小朋友,這里的水可淺啦,還不到我的小腿呢!”小馬聽了就準備過去,突然響起一個細小的聲音:“別過去!河水可深哩,前幾天還淹死了我的一個同伴呢!”小馬低頭一看發(fā)現(xiàn)原來是小松鼠。小馬心里很矛盾,就回家去問媽媽,媽媽讓它自己去嘗試。后來小馬發(fā)現(xiàn)這河不像老牛說的那么淺也沒有小松鼠說的那么深。
通過我們這個中國故事,我悟出了這樣一個道理:在對學(xué)生一個社會事物不了解的情況下,不能只聽別人的觀點,要敢于表達自己去實踐、嘗試。
我記得有一次,吳老師教我們寫的“飯”字。我覺得老師的行程是錯誤的,問了好幾個學(xué)生,老師寫了一些說的是對的,有的說老師寫的是錯的,我查了字典來證明我是對的,他會提高老師我的看法,老師證實了我的看法還夸我。
其實,生活中很多其他事情就像陶行知說的那樣:行是知之始,知是行之成。只有學(xué)生學(xué)會自己獨立進行思考,親自嘗試,才能發(fā)展找到一個正確答案。
淘氣包馬小跳讀后感集錦
如何寫出一篇高質(zhì)量、全面的作品讀后感呢?讀完了這篇作品,我的心情如潮水般澎湃,內(nèi)心充滿了千言萬語的感慨。許多人希望通過寫一篇讀后感來表達自己,而今天我要向大家呈上一篇不可錯過的絕妙文章——“淘氣包馬小跳讀后感”。
淘氣包馬小跳讀后感 篇1
書中的馬小跳有許多好朋友:毛超、張達、唐飛,我看過的馬小跳系列有《漂亮女孩夏林果》、《笨女孩安琪兒》、《小大人丁文濤》等等。
其中我最喜歡的那本書是《漂亮女孩夏林果》因為這集中馬小跳聽到路曼曼說····· 這次馬小跳可高興了馬小跳的一舉一動秦老師了如指掌,秦老師先讓馬小跳坐下,想挖馬小跳思想,還寫了一封信給馬小跳的父親,馬小跳別出心思把媽媽帶回來的三根孔雀毛粘在了信封上。
古事中的丁文濤老挖苦馬小跳,還帶著一些成語,還用成語挖苦馬小跳,馬小跳很不喜歡他,天天驕傲自大,還跟馬小跳是個死對頭。還有文中的路曼曼,他是馬小跳的同桌,但嫉妒心太重,還愛跟馬小跳打小報告,馬小跳有了什么困難,他的好朋友都能幫他解圍。我覺的這樣的朋友才是最好的。
這本書讓我知道了雖然成績不怎么好沒關(guān)系只要有開朗的性格比一切都好,我還要個馬小跳好好學(xué)習(xí)他的正義感和樂觀的態(tài)度應(yīng)接任何困難,不能退縮要勇往直前,沒有克服不了的困難。
淘氣包馬小跳讀后感 篇2
讀萬卷書,行萬里路,我特別喜歡毛澤東的一句話,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。
這個學(xué)期我讀了楊紅纓阿姨的很多書,其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。原來我特別不喜歡讀書,經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后,我就喜歡上了書這個伙伴。
主人公馬小跳非常淘氣,不愛做作業(yè),愛惹事,但是鬼點子特別多,馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計師,他也非常愛玩,有的時候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。馬小跳的媽媽,是個櫥窗設(shè)計師,它設(shè)計的櫥窗都非常漂亮,它心地善良但是非常膽小,因為他怕馬小跳的老師說他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。
馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的......最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請路曼曼去管馬小跳,又一本書叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了,最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因為她太丑所以馬小跳并不喜歡她......
雖然馬小跳學(xué)習(xí)并不好,可是他的勇敢,善良我們都看在眼里,他還有一群可愛的朋友,他們的友誼也是令人羨慕,然而馬小跳可并不討老師喜歡。
讀完這些書我終于明白,書籍是人類最好的朋友最忠實朋友,有了她你不會孤獨,這些書讓我體會到了書給人無窮的快樂!
我推薦這本書,你們一定要去看它哦。
淘氣包馬小跳讀后感 篇3
。一天,馬小跳在植物園里迷路了,被一個正在偷蘭草的人抓住了,他說:“等我把蘭草都搬完了,再把你放下來!”蘭草已經(jīng)被偷了一半了,于是,馬小跳拼命地叫:“抓賊啊!抓賊啊!抓賊啊!”馬小跳的鐵哥們兒終于找到了他,張達和唐飛用石頭砸偷蘭草的人,毛超去叫保安,他們一起把蘭草搬了回來。瞧!們幾個鐵哥們兒還真不錯呢!還有馬小跳的同桌冤家,路漫漫,她是學(xué)校的中隊長,最喜歡和馬小跳吵架。一開始,馬小跳總是吵不過路漫漫,到后來馬小跳知道了吵架的訣竅,所以,每次都是馬小跳占上風(fēng)頭。路漫漫最喜歡會背成語的丁文濤,一次,一年級放學(xué)的時候,路 漫漫要和馬小跳拉著手走的,可她撇開馬小跳,去牽丁文濤的手。丁文濤不但會成語,學(xué)習(xí)也很好,他不論對誰說話,總是開口是我告訴你,內(nèi)容是成語,閉口是你懂不懂。因此,和丁文濤同桌的夏林果最討厭聽丁文濤說成語了。
馬小跳的班級是一個大家庭,他們一起快快樂樂的度過每一天。
淘氣包馬小跳讀后感300字【二】
“書是人進步的階梯。”我相信同學(xué)們都知道這句話的意思。那么我今天給大家介紹一本書,書名字叫《淘氣包馬小跳》。
在這本書中,也讓我體會到了小主人公的喜、怒、哀、樂,資料共享平臺《淘氣包馬小跳讀后感300字范文》()。
喜的是;書中馬小跳的爸爸是玩具廠的人,不光自己玩,還會帶著馬小跳一起玩,所以馬小跳也在玩中得到了不少道理。
怒的是:馬小跳的同為路曼曼是老師讓她看管馬小跳的。所以馬小跳經(jīng)常被老師批評。
哀的是:馬小跳經(jīng)常進老師辦公室他進去的時候一點也沒有精神,出來時卻歡天喜地??刹灰粫诌M去了。
樂的`是:從來不看他一眼的夏林果竟然要請他參加自己的生日宴會你說他能不高興嗎?
怎么樣這本書很好吧?那就來看一看吧!
淘氣包馬小跳讀后感300字【三】
今天爸爸帶我去丹尼斯買書。到了那兒,我看了一本有趣的書。名字叫------《淘氣包馬小跳》。書上說杜真子像個瘋丫頭,因為她到馬小跳家住了幾天就讓馬小跳難受的不得了。杜真子是個很有個性喜歡指揮馬小跳的女孩,一到馬小跳家就占著馬小跳的臥室,把他的東西全都扔了出來。并對他說:“以后這個臥室就是我的了?!表樖謱懥藦埣垪l貼在了屋門上,上面寫著:“女孩兒的臥室男孩兒 免進!”沒辦法,馬小跳今晚只好睡到了沙發(fā)上。
讀完這一段,我覺得杜真子很沒禮貌。更不幸的是杜真子又把她家養(yǎng)的會笑的貓帶到了馬小跳家里。那只貓有個特點,只要一見到自己討厭的人,就會冷笑,耳朵一動一動的,挺嚇人的。
淘氣包馬小跳讀后感300字【四】
《淘氣包馬小跳》之同桌冤家,這個故事的主人公路曼曼和馬小跳都非??蓯?。
路曼曼與馬小跳是同班同學(xué)。路曼曼是班里最聽話的學(xué)生,而馬小跳是班里最調(diào)皮的學(xué)生,老師叫路曼曼看管馬小跳。他們原本是一對好伙伴,自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后,他們同桌冤家的戰(zhàn)爭,就這樣拉開了序幕。挑起戰(zhàn)爭的基本是馬小跳, 全副武裝,披掛上陣,頻頻向路曼曼發(fā)起進攻。一上數(shù)學(xué)課,路曼曼逮住機會就向馬小跳展開反擊。他們你不讓我,我不讓你,就這樣一部好看的同桌冤家的好戲出演了。
淘氣包馬小跳讀后感 篇4
小時候,我總以為學(xué)習(xí)是最重要的,那時的我還小,也沒有注意到什么快樂不快樂的。可是,當(dāng)我翻開這本書后,我就知道了,原來,自己已變成一個沒有童心的孩子。
《淘氣包馬小跳》主要講的就是一個淘氣的孩子,他出生時本叫馬小驥,可后來因為他每天蹦蹦跳跳的,跳得很高,所以又改名為馬小跳。馬小跳的身邊經(jīng)常發(fā)生許多有趣的事情,比如,他的身邊出現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的佼佼者——路曼曼,他們班有一個漂亮的女生夏林果,還有丑陋、但活潑開朗的安琪兒。其實,馬小跳是一個活潑、開朗的男孩子,他有著美好的童年,他還擁有著保存完好的童心,他愛玩,會玩,他的爸爸——馬天笑先生,想賜予他一個美好的童年。后來,又遇到了要捍衛(wèi)童年的歐陽雪校長,歐陽校長改變了學(xué)校的規(guī)矩,每天九點上學(xué),三點放學(xué),每個月都要去看電影,每個學(xué)期都要去郊游,孩子們開心極了,每天都像過節(jié)一樣。她還給家長們開了一次周末課堂,讓家長們回憶自己的童年,她這么做,都是為了孩子,為了童心。
唉,大人們啊,你們有想過孩子的童年么?你們每天只想著孩子們的成績,每天給我們報無數(shù)個興趣班,你們確定,我們上興趣班就會有興趣么?你們知不知道,我們孩子不是木頭人,我們也有心情!我們也有自己的喜怒哀樂!我們也渴望玩,而不是天天上興趣班!你們有沒有想過,我們快不快樂?你們有沒有想過,自己的童年是怎么度過的?過去沒有手機,沒有電腦,甚至沒有電視,科技并不發(fā)達,但是那時的孩子比現(xiàn)在的孩子快樂多了,這是為什么?你們有沒有想過?唉!中國的孩子都沒有童心,沒有童心,就沒有想象力和創(chuàng)造力,沒有想象力和創(chuàng)造力,就成不了一個負責(zé)任的人?,F(xiàn)在,我們中國的孩子就只會盲目的學(xué)習(xí),根本不顧自己快不快樂。讓我們一起,一起來守護童心,捍衛(wèi)童年吧!
淘氣包馬小跳讀后感 篇5
讀《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》有感
我是楊紅櫻阿姨的忠實粉絲,我特別喜歡看她的書,在“十一”長假期間,我就懷著激動的心情拜讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳之(暑假奇遇)》,暑假奇遇主要是講主人公馬小跳在山區(qū)爺爺奶奶家度暑假時發(fā)生的事情。他認識了小非洲還見識了穿山甲、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動物,他教黑豬滑冰,在野味餐廳放生了許多動物……
這是一本童話書,但它讓我感觸很深。馬小跳雖然是個淘氣包,平時也很頑皮、搗蛋,但到了關(guān)鍵時刻卻總是勇敢地挺身而出,并且他有一顆熱愛動物的心:他阻止人類殺害果子貍,偷偷放生娃娃魚,搶救大黑熊……這一系列的行為都十分值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一句公益廣告是這樣說的“沒有買賣,就沒有傷害”是??!在我們的生活中,我們經(jīng)常看到一些愚蠢貪婪的人,他們受到利益的鼓舞,捕捉野生動物來賣錢。記得有一次,我和媽媽到街上去趕集,看見幾個小販用鐵鏈將兩只孔雀的腳拴住,放在一把木椅上,讓路人坐在木椅上與孔雀合影,從中牟利。
而那兩只孔雀雖然花色斑斕、有著美麗的羽毛,但是它們的眼神卻透露出無限的憂傷和痛苦。那時,我的心就像被針扎了一樣痛,真想大聲地告訴那些虐待動物的人:動物是我們?nèi)祟惖呐笥?它們也是一條條生命啊!
善待這些可憐的動物,讓我們身邊有更多的動物,為大自然增添更多的活力!
這真的是一本好書,一本值得大人孩子都去看的書,他教會了我太多太多,也讓我認識到了這個世界的殘忍,人類的殘酷!讓我們和馬小跳一起呼吁:保護生態(tài)平衡,就是保護我們的家園,這是我們每一個人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,還動物們一個美好安寧的生活吧!
淘氣包馬小跳讀后感 篇6
遇見《淘氣包馬小跳》是在一次偶然的機會下,看到一位孩子在津津樂道地閱讀,便湊上前去瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)這本書透著一股幽默詼諧的氣息,似乎挺有趣。于是便向朋友借了幾本,開始品位起來。
書本里的主人公馬小跳,表面上調(diào)皮搗蛋、惹事生非、又不太遵守紀律,是被老師同學(xué)們視為永恒不變的“后進生”,讀后感《淘氣包馬小跳讀后感》。但他非常熱愛生活、誠實善良、充滿愛心。他建立了“寵物集中營”;照顧被遺棄或生病的小動物;放暑假在奶奶家住時,會組織大家一起到山里為“維護環(huán)境、保護動物”做義務(wù)宣傳……每次讀到這種地方,我便會去想,同樣每天都會惹老師生氣,為什么馬小跳可以被讀者們所接受,甚至喜歡他,而我們對待自己的“后進生”卻是一頭霧水,對于怎么去教育,怎么去轉(zhuǎn)化,感覺前途一片迷茫呢?
他們也應(yīng)該有閃光點,他們也應(yīng)該被老師接受,接受他年輕的無知,接受他天真的頑皮。相信他,在你和你父母的共同努力下,他會逐漸改變的。
讀完這些書,我知道為什么讀這些書的孩子們都迷戀馬小跳。馬小跳每天都開開心心的,就像書里所寫的那樣:“跟著馬小跳,不跳也會笑”。
在馬小跳周圍,有開明的爸爸,有講義氣的張達,還有永遠也長不大的丁克舅舅,他的生活因此豐富多彩,馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。我想,淘氣,是他身上的細菌,我們應(yīng)該避免它,防止感染。那么,他對生活的熱情和快樂的心情是我們需要用心去體會和追求的。
幫助爸爸媽媽在家多做家務(wù),幫助老師和同學(xué)在學(xué)校多做事情,為爺爺奶奶捶背,給爺爺奶奶講笑話,這些都是快樂。其實,快樂俯拾皆是,只在于內(nèi)心的選擇。
快樂是可以制造的。有這樣一個笑話:一只老貓很擔(dān)心,以為自己是世界上最不快樂的貓。
有一天,它看到一只小貓正轉(zhuǎn)著圈追趕自己的尾巴,樂不可支。老貓就問:“你怎么這么快樂啊?
”小貓回答說:“我的尾巴上有快樂呀!”老貓回到家,也轉(zhuǎn)著圈追趕自己的尾巴,果然覺得自己很快樂。
老貓于是恍然大悟:“原來快樂是可以制造的呀!”其實每個人都有許許多多能制造快樂的“尾巴”。
如果你信手拈來,快樂也就會常常縈繞在你的身邊。
生活的幸福不在于人們的環(huán)境,人們的地位,人們對物質(zhì)的享受,而在于人們的心態(tài),以及你的心態(tài)如何適應(yīng)生活。貧困者有貧困者的快樂,富有者有富有者的快樂;位尊權(quán)貴者有其快樂,身份卑微者也有其快樂?!翱鞓贰钡男问娇芍^是不拘一格,但在“快樂”的天平上,它們等值!
這套書既幽默又有趣。瘋狂女孩杜真子、美麗女孩夏林果、想當(dāng)模特的天使、小大人丁文濤、胡說八道的毛超這些人物在楊紅櫻老師的筆下變得更加生動可愛。這套叢書真實地反映了兒童的心理現(xiàn)實,張揚了兒童的天性,舒展了兒童的心靈和興趣,使兒童有一個健康、和諧、完美的童年。
淘氣包馬小跳讀后感 篇7
高爾基曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就像和許多高尚的人在談話?!弊罱?,我讀了楊紅櫻老師的作品之一《淘氣包馬小跳之超級市長》,故事中的馬小跳使我記憶猶新。
這本書只要描寫了小主人公馬小跳在競選“超級市長”里,他和他的小伙伴:唐飛、毛超、張達。參加了“超級市長”的競選,他們團結(jié)一心,過五關(guān)斬六將“沖”進了總決賽,經(jīng)過努力,馬小跳終于當(dāng)上了“超級市長”。
在競選“超級市長”的時候,沒才沒藝的馬小跳,在大眾之下表演滑稽的動作,贏得了觀眾們、評委們的陣陣掌聲,而“成語大王”的丁文濤死記硬背的施政綱領(lǐng),令評委們心不在焉......
馬小跳的信心十足,讓我感到羞愧不以,他一個9歲的小學(xué)生都可以在大庭廣眾之下表演自己的“才華”;再想想我,舉手發(fā)言講話的聲音就像小螞蟻在交談——喃喃細語。
文中的馬小跳使我感受到:不一定是才華橫溢的人才是成功者,經(jīng)過努力的人也會成為一名成功的人士!
什么事都是經(jīng)過挫折才會成功,就像沒有經(jīng)過狂風(fēng)暴雨,就沒有天上那美麗的鮮花。面對困難要有戰(zhàn)勝它的信心!
淘氣包馬小跳讀后感 篇8
這本書的主人公是馬小跳,他是一個保持著孩子天性的孩子,他對朋友赤膽忠心,卻經(jīng)常遭到朋友的背叛,他調(diào)皮搗蛋,大錯不犯,小錯不斷,是老師辦公室的??汀?/p>
唐飛是馬小跳的好伙伴,挺著肚子走路像企鵝。熱愛美食,想做美食評委。
毛超他也是馬小跳的好伙伴,他嘴巴閑不住,說十籮筐話,有九籮筐都是廢話。
張達馬小跳的好朋友,他說話結(jié)巴,但行動敏捷,而且唱歌也很好聽。喜歡和汽車賽跑,還會跆拳道,在體育比賽中常拿冠軍是女生心目中的魅力男生。
牛皮,它是一個美國孩子,隨著在中國工作的爸爸來了中國,因為喜歡馬小跳就去給自己取了個很牛的中國名字牛皮,并且去馬小跳的學(xué)校就讀成了,還成為馬小跳班上的插班生。
路曼曼馬小跳班上的班長,也是學(xué)校的中隊長,還是馬小跳的同桌。她是班主任秦老師派來管馬小跳的。她有一個小本子,每時每刻都在記錄著馬小跳的不良行為。
秦老師,馬小跳的班主任。教學(xué)經(jīng)驗豐富,一心一意愛學(xué)生,但不懂得尊重學(xué)生,也不愿意了解學(xué)生,常常帶著成見去對待學(xué)生,不知不覺中傷害了學(xué)生的自尊心。
這套書雖然是漫畫書,但是有動感又不失節(jié)奏感的線條;有明快又不失溫暖的色彩,有過目不忘的人物形象,有一目了然的故事情節(jié)。這本書讓我知道了:學(xué)習(xí)要認真,要幫助別人······
淘氣包馬小跳讀后感 篇9
馬小跳?我們可能熟悉的這個名字,不是那天調(diào)皮,誠實和善良的馬小調(diào)。讀完《馬小調(diào)》,我臉上露出了幸福的笑容。
馬小調(diào)給了我一個完美的童年,就像在我枯燥無味的開水里放了一點蜂蜜。跟著馬小跳,不跳也會笑,每當(dāng)我煩惱時,只要翻一翻馬小跳看到馬小跳那天真調(diào)皮的樣兒,我所有的煩惱,頓時消失。
每當(dāng)我被家庭作業(yè)壓得喘不過氣時,想起馬小跳那無拘無束的笑容,那時我又是多么渴望擁有馬小跳一樣的生活,每當(dāng)我考試不理想時,就會好像聽見馬小跳再說:“沒關(guān)系的,失敗乃成功之母,別氣餒,只要付出努力,就會成功!”
調(diào)皮的包馬小調(diào),幽默,充滿童趣,是著名阿姨楊紅櫻的作品。這本書使不能坐在椅子上的人變成了小書蟲。讓成天苦瓜臉的人,樂觀開朗。
翻開馬小跳的生活吧。讓快樂精靈日日圍繞著你,每天都是快樂的生活。我常想:微笑,沒事,煩惱就會飛走。馬小調(diào)是水里的蜂蜜,給我的童年帶來了陽光。
微笑,沒有什么,煩惱就會飛走。以后的生活會歡樂無比!!
淘氣包馬小跳讀后感 篇10
想象力可以引導(dǎo)我們超越之前的限制去把握和展望。我覺得馬小跳是個有想象力的男孩。雖然他是書中的人物,但我覺得他是我們班男生的組合。它根深蒂固。
主人公馬小跳很調(diào)皮,不愛做作業(yè),喜歡惹事,但壞主意很多。馬小條的父親是一名玩具設(shè)計師。他也喜歡玩。有時候馬小跳做壞事,父親像孩子一樣被老師培養(yǎng)。
馬小跳的媽媽是一位設(shè)計漂亮窗戶的窗戶設(shè)計師。她心地善良卻又很膽小,因為怕馬小跳的老師會告訴他,所以每次馬小跳闖禍,都是爸爸去找老師。馬小跳雖然經(jīng)常被老師罵,但心情卻很愉快。無論是失敗還是成功,我們都會樂觀面對。
在這本書里,馬小跳給我的印象最深:迎難而上,勇往直前。馬小跳想做“超級市長”的時候,三個小朋友都不相信,互相抹黑。
柯馬小條努力工作,終于得到了這份工作。馬小跳的精神讓我想起了古語“有志者事竟成”,只要堅持正確的想法,不放棄,一定會有收獲。不管怎樣,去吧。我特別喜歡馬小蛟的精神。
看完這些書,我終于明白,書是人類最好的朋友,也是最忠實的朋友。和她在一起,你不會寂寞。這些書讓我體會到書帶給我的無限快樂!
淘氣包馬小跳讀后感 篇11
馬小跳系類的書我已經(jīng)看了不少了,比如說《貪玩老爸》、《丁克舅舅》、《四個調(diào)皮蛋》等等,其中,我特別喜歡看《丁克舅舅》。主人公是馬小跳的舅舅,舅舅的名字也很有趣,叫丁克。他是一個像迷一樣的人,被稱之為“新新人類“,他四海為家,飄來飄去。因為他很奇怪,幽默,所以我想了解他。而馬小跳是一個淘氣、可愛、天真的小孩子。我也非常欣賞他。
丁克舅舅與眾不同:他把頭發(fā)染來染去的,穿著有洞洞的空調(diào)褲,頭上常常是五彩繽紛的;每天帶著手提電腦,有空就搗鼓幾下,喜歡看動畫片,喜歡玩蹦極的游戲……,他上班的地方也和別人不一樣,是在咖啡館里上班的,而且吃午餐吃的是一塊三明治。馬小跳總是稱丁克舅舅是“新新人類”,馬小跳還想:‘新新人類’當(dāng)然有新新語言了。果然被馬小跳猜中了,原來東東就是東西,馬小跳又學(xué)會了一個新詞。對馬小跳來說,他簡直就是個迷。丁克舅舅喜歡玩蹦極、玩賽車,還喜歡玩泡吧,什么書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧他都愛去??墒切滦氯祟愂且粋€不想長大的卡通族,整天就窩在家里看漫畫,丁克舅舅的家里有一大堆漫畫書,起碼有幾百本?!断灩P小新》、《櫻桃小丸子》、《大力水手》、《花生先生》、《父與子》、《史努比》、《加菲貓》,還有好多好多,都是成套成套的。平時漫不經(jīng)心的他,有些事情卻特別較真,和朋友一起開車時不小心撞壞了路牌,就算是沒人看見,他也一定要賠償。他還是一個堅定的環(huán)保主義者,在一次去大山里的徒步旅行中,馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋,讓喜歡他的馬小跳對他又增添了幾分崇敬之情。只要馬小跳的爸爸媽媽一出差,他就住在丁克舅舅的高級公寓樓里,臨到放寒假前開家長會,只能讓丁克舅舅代理家長,可是馬小跳把代理家長說成了冒充家長了,用這個來唬丁克舅舅,他就會變成六歲小孩一樣聽話。丁克舅舅三十歲了,還沒有結(jié)婚,可把外公外婆憋壞了!馬小跳決定———給自己找個舅媽,最終還是沒找成。這本書寫了馬小跳的舅舅。
丁克舅舅真是太酷了,說實話,我非常喜歡丁克舅舅,真希望我也有像丁克這樣的舅舅。可惜的是這是不可能的。真希望所有的書都能像《淘氣包馬小跳》那樣幽默、搞笑。作者楊紅櫻是中國作家協(xié)會會員,也是我的偶像之一,她寫的《淘氣包馬小跳》系列是我最愛讀的書之一。楊紅櫻曾經(jīng)說過,她希望馬小跳成為捍衛(wèi)童年的形象代言人。我推薦大家都來讀這套書,我相信,它會給你帶來童年的樂趣。
淘氣包馬小跳讀后感 篇12
小孩子愛玩是天性,馬小跳就是這樣一個愛玩的人。 馬小跳每天都開開心心的,就像書里所寫的那樣:“跟著馬小跳,不跳也會笑”,在馬小跳周圍,有開明的爸爸,有講義氣的張達,還有永遠也長不大的丁克舅舅,他的生活因此豐富多彩,馬小跳是真正理直氣壯地做孩子。
讀淘氣包馬小跳有感_讀后感
我讀過很多本書,最近讀的一本《淘氣包馬小跳之超級市長》給我留下了深刻的印象。
這本書描述了英雄馬小跳要競選虛擬城市的超級市長?!吧裢绷肿勇斢X得“這本是鳳凰的游戲,雞卻來攪和”;小大人丁文濤則認為“如果一定要把大象和螞蟻放在一起,大象只會踩死螞蟻”。但馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超、張達卻力挺馬小跳,他們同心協(xié)力,幫助馬小跳過關(guān)斬將,馬小跳終于如愿以償,不僅當(dāng)上了超級市長,還代表全市的孩子在電視上跟真正的市長進行了平等的對話。
馬小跳的成功主要在于他能夠頂住來自“神童”和“小大人”的壓力,保持一顆平常心,認真聽取各方面的意見和建議,善于運用集體的力量和智慧,發(fā)揮自身的優(yōu)勢,樹立自信,迎難而上,最后取得成功。
與馬小跳相比,我平時膽子太小,不敢上臺演講,有時連上課舉手發(fā)言都不敢,對自己缺乏信心,面對困難不積極想辦法解決,有畏難情緒。遇到簡單的問題又盲目自大,馬馬虎虎。對于五年級的學(xué)生來說,加減法太簡單了。
可是最近我在學(xué)習(xí)乘除法的時候,往往把數(shù)字相乘完了結(jié)果加錯,在算除法的時候相除完了減錯,最終都導(dǎo)致結(jié)果錯誤。我媽媽每次批改我的作業(yè)都會非常生氣。其實,都是粗心大意造成的。
讀完這本書后,我下定決心要向馬小跳學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種面對困難信心十足的精神,學(xué)習(xí)他那種遇到事情不慌不忙的心態(tài),克服“神童”林子聰式的自以為是、馬馬虎虎的壞毛病,爭取成為一名樂觀、自信、謙虛、積極向上的小學(xué)生!
讀淘氣包馬小跳有感_讀后感在我的讀書記憶里,我看過的書不下幾百種,有《紅樓夢》、《西游記》這樣的古典名著,也有《皮皮魯與魯西西》這樣的童話故事,還有《魯濱遜漂流記》、《環(huán)球八十天》這樣的冒險**……,但給我留下最深刻印象的卻要數(shù)《淘氣包馬小跳》系列,因為它最貼近我們這個年紀的孩子的特點:調(diào)皮、可笑,卻又正直、善良。
說起“楊紅櫻”這個名字,相信大家一定不陌生,“淘氣包馬小跳”就是她筆下的人物。乍一看書名,你一定以為馬小跳是個淘氣的孩子,可當(dāng)你認真讀了書里的故事,你就會發(fā)現(xiàn),淘氣包馬小跳其實還有許多可貴的品質(zhì)。在《暑假奇遇》中,馬小跳同“小非洲”不畏困難,從大人們的手里解救下野生動物,放他們重新回到森林的家,我從中感到馬小跳有一顆勇敢而善良的心;在《超級市長》中,競選市長的馬小跳不因為困難重重而放棄,也不因為當(dāng)上候選人而沾沾自喜,我從中感到馬小跳有一種堅定的信念;在《開甲殼蟲的女校長》中,馬小跳和三個好朋友為了幫助“戴珍珠項鏈的阿姨”把車推到加油站,卻錯過了學(xué)校的開學(xué)典禮,我感到馬小跳真是個熱心的孩子;在《巨人的城堡》中,馬小跳想方設(shè)法幫助巨人度過種種難關(guān),還幫巨人找到了一份合適的工作,我從中感到了友誼的真摯與可貴……
當(dāng)然,喜歡這本書,還因為這本書里的許多人物、許多細節(jié)感動著我,讓我可以同他們一起喜、一起憂,一起笑、一起淚:有時我會為夏林果的漂亮而不服氣,有時我又會為馬小跳有個天真的媽媽而忍俊不禁;有時我會為怕馬小跳比過丁文濤而擔(dān)心,有時我又會為馬小跳有個會變魔術(shù)的科學(xué)老師而羨慕不已……,因為被書中的故事所吸引,有一次我竟然在坐車時躲在雨衣里看得津津有味,笑個咯咯不止,讓媽媽笑我是“書癡”。
《淘氣包馬小跳》寫出了孩子的真實特點,也道出了孩子的真誠心聲,“它”幫助著我更好地去認識自己、明白人生、讀懂社會。這就是我喜愛的書——《淘氣包馬小跳》。
讀淘氣包馬小跳有感_讀后感“淘氣包”這個詞在大家看來,無疑是一個貶義詞。但我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》之后,我對這個詞有了新的看法。
主人公是馬小跳和他的三個好朋友——企鵝唐飛、猿猴毛超和河馬張達。馬小跳就是一個淘氣包,但我看來這并不是一個真正的淘氣包,我覺得那只是一個人童真的表現(xiàn),而且這也是馬小跳身上唯一的特質(zhì),在現(xiàn)代兒童身上很難找到屬于童年天真的氣質(zhì)了。
馬小跳或許有一千個錯誤,一萬個錯誤,但他有一點是不會變的,他是一個很誠實的孩子,無論發(fā)生什么事情,他都會給你一五一十的講出來,這也是讓我最佩服的一點,也是令我最喜歡的一點,因為現(xiàn)在的兒童都沒有了童年,做許多事情自己不能做主,做自己想做的事偷偷摸摸,隱瞞住爸媽,不讓爸媽知道。
我喜歡馬小跳還有一點,是他有屬于兒童天真活潑的一面,由于在中國看一個孩子主要看分數(shù),所以現(xiàn)在的學(xué)生都成為了書呆子,每天除了寫作業(yè)就是補課,直到他們失去了童年。而馬小跳整天都很自由,活潑開朗,不去想那些煩惱。所以現(xiàn)在我們可以找到像馬小跳這樣的孩子了??峙潞苌?。
看完《淘氣包馬小跳》后,我也是將現(xiàn)在的社會認識了一遍,第一次發(fā)現(xiàn)社會原來是如此的殘酷,在中國大家也只能當(dāng)書呆子,拼命的學(xué)習(xí)才行啊,哎,如果能像馬小跳那樣該多好啊。
我知道社會就是社會,改變不了社會,那我就改變自己,學(xué)習(xí)馬小跳的心態(tài),面對挫折不放棄,不退縮,勇敢做自己。
讀淘氣包馬小跳有感_讀后感讀一本好書,就像交了一位好朋友,下面大家就聽聽我的讀書心得。
我最喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳》系列之漂亮女孩夏林果。書上說,馬小跳是老師最頭疼的學(xué)生,所以讓中隊長路曼曼和他同桌。
而馬小跳想離開老師的眼線路曼曼,馬小跳聽說夏林果目中無人,于是他就想跟夏林果做同桌。誰知道老師覺得馬小跳喜歡夏令戈,就讓馬小跳的父母過來告訴他馬小跳在學(xué)校的事。第二天,老師坐在離馬小跳更遠的夏林果的座位上。
其次,美麗的夏林水果也喜歡芭比娃娃。她家里有許多國家的芭比娃娃,所以她缺少一個中國娃娃。后來她得知,馬小跳的父親要做一個像她一樣的中國娃娃,夏令高很高興。
從這本書中,我知道我們不可能像夏林果那樣成為一個嬌嫩的公主。也不能學(xué)路曼曼對人總是那么的兇,即使成績不夠優(yōu)異,也不要養(yǎng)成壞習(xí)慣,做什么事都要拿自己的心去衡量別人的心,做事也應(yīng)該替別人著想,不要只想著自己。
我們要有一顆善良、不屈不撓的心,還要有一顆堅韌不拔、勤學(xué)苦練的精神。