我的良師作文

我的良師作文匯編12篇。

通過(guò)作文學(xué)生可以更深入地思考社會(huì)問(wèn)題提高對(duì)文化的認(rèn)識(shí)，寫(xiě)作有助于人們表達(dá)真實(shí)的感受和經(jīng)歷。優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)？這份“我的良師作文”是我用心準(zhǔn)備的希望它能夠讓您滿意，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

我的良師作文 篇1

慚愧尷尬，那一刻在我的心中久久無(wú)法散去。

那是一個(gè)普通的下午，一個(gè)平常的教室，里面坐滿了同學(xué)，照常上著自習(xí)課。只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上滑動(dòng)沙沙作響，像微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，像細(xì)雨飄灑禾苗，像秋葉輕吻地面，又像流水嬉戲巖石。

“是不是你，又拿了我的筆？”我輕聲問(wèn)道。

因?yàn)槲艺也坏焦P，就問(wèn)時(shí)常不經(jīng)人同意隨意拿別人筆的同桌。我雖然個(gè)小，性子特急，懶得多煩，不假思索認(rèn)定是同桌拿了我的筆。于是自習(xí)課上就和同桌爭(zhēng)論起來(lái)，祥和安靜的氛圍被我們打亂了。

“怎么會(huì)是我，我又不是沒(méi)筆？你不要隨意污蔑好人！”同桌據(jù)理抗?fàn)幹?/p>

我們雖然是同桌，關(guān)系并不怎么好，而且我的成績(jī)比他強(qiáng)，內(nèi)心總有點(diǎn)傲嬌，就一口咬定是他拿的了。我還列舉他以前拿筆的事實(shí)，他啞口無(wú)言，我自鳴得意：不想還筆，還想耍賴，沒(méi)門(mén)！

這時(shí)，下課鈴響了。忍耐了半節(jié)課的他終于爆發(fā)了。只見(jiàn)他蹭地站起來(lái)，右手猛地拍在課桌上，嚷道：“你有完沒(méi)完，你不學(xué)習(xí)我還要呢！不就是一支筆嗎？明天給你買(mǎi)一支就是了！”只見(jiàn)他滿臉通紅，狠狠地瞪了我一眼，憤憤地離開(kāi)了教室。

我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他發(fā)過(guò)這么大的火，心中稍稍不安起來(lái)。但沒(méi)過(guò)多久，我打擾他學(xué)習(xí)這件事的愧疚心情很快就消失了。因?yàn)槲艺J(rèn)定他之所以會(huì)大發(fā)雷霆，正是被我說(shuō)中了。就這樣，我們不理不睬熬過(guò)來(lái)一天。

第二天中午，他果真給我買(mǎi)來(lái)了一支嶄新的筆，可我沒(méi)伸手去接，我尷尬地看著他，也不知道怎么開(kāi)口。這是為什么呢？就在上午，我整理抽屜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那支消失的筆居然夾在練習(xí)本里?？吹焦P的那一刻，我的心糾結(jié)了，感覺(jué)整個(gè)人都在顫抖，就像一臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)器突然停止不動(dòng)了，但大腦卻在飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)。我該怎么辦。我想了很久，我想還是用書(shū)面形式向他道歉吧！我先托同學(xué)把致歉信捎給他，又當(dāng)面向他道歉。他默默看著我，什么也沒(méi)說(shuō)，無(wú)怨的原諒是最不可饒恕的。

從那以后，我也慢慢地改了急性這個(gè)毛病，這支筆那支原來(lái)消失的筆，我也一直保存著，它理所應(yīng)當(dāng)成為我規(guī)范自己言行的“良師”。

我的良師作文 篇2

飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。在提倡書(shū)香社會(huì)的大背景下，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生，改變了廣大群眾的學(xué)習(xí)方式。

今年1月，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)正式上線，經(jīng)過(guò)多次更新，開(kāi)設(shè)十九大不忘初心、牢記使命70年在祖國(guó)的懷抱里等多個(gè)欄目。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)一經(jīng)推出，根據(jù)上級(jí)黨委的部署要求，縣城管局環(huán)衛(wèi)處認(rèn)真貫徹落實(shí)，組織單位職工下載注冊(cè)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家通過(guò)手機(jī)客戶端，看新聞、學(xué)理論、聽(tīng)廣播、曬積分，掀起了一股學(xué)習(xí)熱潮。同時(shí)，支部還將學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)學(xué)習(xí)和日常工作融為一體，通過(guò)曬積分，帶動(dòng)廣大黨員和員工學(xué)習(xí)的積極性，單位內(nèi)部形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。如今在閑暇之余，大家拿著手機(jī)觀看的不再是抖音、微博等娛樂(lè)軟件，而是學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)內(nèi)容。

學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)欄目和版塊排列有序，主題明確、主線清晰，各個(gè)板塊和欄目都始終貫穿著習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神。在新思想欄目，匯集了重要活動(dòng)、重要會(huì)議、重要講話、重要文章、文匯等，內(nèi)容豐富、覆蓋面廣、時(shí)訊性強(qiáng)，不僅讓自己開(kāi)闊了視野，也激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性。在視頻學(xué)習(xí)欄目，慕課是我最感興趣的內(nèi)容，每天都會(huì)抽出時(shí)間看欄目里的國(guó)家記憶、跨越時(shí)空的回信、紅色記憶以等內(nèi)容，在了解新中國(guó)成立來(lái)之不易后，更加堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖。慕課里包含專家對(duì)現(xiàn)今的社會(huì)法律、政治經(jīng)濟(jì)等多方面見(jiàn)解，我就像海綿一樣不斷從中汲取知識(shí)養(yǎng)分，充實(shí)著自己。在人物版塊，我了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事，如80后鄉(xiāng)村教師張玉滾扁擔(dān)窄窄挑起山鄉(xiāng)的未來(lái)，板凳寬寬穩(wěn)住孩子們的心;守島衛(wèi)士王繼才、王仕花夫婦以海島為家，三十二年駐守，將青春年華全部獻(xiàn)給祖國(guó)的邊防事業(yè)等，他們是我們這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫(xiě)照。俗話說(shuō)：點(diǎn)亮一盞燈，照亮一大片。在工作中，我們要見(jiàn)賢思齊，矯正行為偏差。

除此之外，通過(guò)平臺(tái)的學(xué)習(xí)，不僅增加理論知識(shí)，還學(xué)到其他地區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)，可在自己的工作崗位上，加以思考和運(yùn)用。就在前幾天，我在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)上看到《廁所智能化點(diǎn)睛杭州公共服務(wù)》這篇文章?？赐曛螅沂芤娣藴\。文章中的人臉識(shí)別潮汐廁位新風(fēng)除臭等新興名詞，不斷刷新我對(duì)公廁的理解，對(duì)我們現(xiàn)在的工作方向有著很好的引導(dǎo)作用。

繩短不能汲井，淺水難以負(fù)大舟。作為新時(shí)代青年，我們要知而好學(xué)，多結(jié)交良師益友，努力提高自身內(nèi)在素質(zhì);凝心聚力，穩(wěn)扎穩(wěn)打，錘煉自身過(guò)硬本領(lǐng)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，我們要珍惜學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)提供的平臺(tái)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，將為人民服務(wù)的理念入腦入心，踐行在實(shí)際行動(dòng)中，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中找思路、想舉措，認(rèn)真做好本職工作，為建湖環(huán)衛(wèi)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我的良師作文 篇3

讀書(shū)，使人聰慧;讀書(shū)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我喜歡讀書(shū)。

我兩三歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)一些五顏六色的小故事書(shū)讀。那時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了很多好朋友，有青蛙王子、可愛(ài)的小兔子，還有小烏龜。每到睡覺(jué)前，我都纏著媽媽給我講故事。媽媽耐心地給我講，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

現(xiàn)在，我開(kāi)始閱讀中外名著，如《可怕的科學(xué)》、《極地司芬克斯》、《城南舊事》我也懂得了一些道理：《城南舊事》告訴我要珍惜友情，珍惜童年;《一顆雨滴》告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人;《極地司芬克斯》告訴我要勇于探險(xiǎn)，不要背信棄義

在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了許多良師：諸葛亮、孔子、老子，我認(rèn)識(shí)了許多發(fā)明家：愛(ài)迪生、居里夫人、萊特兄弟

書(shū)，你是我的良師益友，你給予我知識(shí)、給予我力量。你是我人生中的指南針，在人生道路上指引我前行。

我的良師作文 篇4

這個(gè)學(xué)期，我讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書(shū)。

在書(shū)中有幾句是這樣的：父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承。這幾句的意思是父母呼叫我們的時(shí)候，我們應(yīng)該立刻答應(yīng)；父母叫我們做的'事情也要立即去做，不要拖拖拉拉；父母對(duì)我們的教誨，我們要恭敬地聆聽(tīng)；當(dāng)我們做錯(cuò)了事情父母責(zé)備我們時(shí)，我們也要順從地承受。學(xué)了這幾句話之后，我心里一時(shí)有了不少的感觸。

以前，媽媽叫我，我常常會(huì)找借口半天才答應(yīng)。學(xué)了《弟子規(guī)》之后，我知道這樣是不尊重長(zhǎng)輩的行為。以后只要是聽(tīng)到長(zhǎng)輩的呼喚，我都應(yīng)該立刻答應(yīng)。

在家里，我不是一個(gè)勤快的孩子，有時(shí)媽媽讓我做一些力所能及的事情,我也總是拖延時(shí)間或者不去做。學(xué)了《弟子規(guī)》后，我知道是時(shí)候改掉我的缺點(diǎn)了，最近我還承包了我家院子的衛(wèi)生呢。

以前,媽媽教導(dǎo)我時(shí),我經(jīng)常會(huì)不認(rèn)真聽(tīng),還會(huì)不耐煩的說(shuō)：“知道了，知道了！”現(xiàn)在，我很為我之前不懂事的行為感到后悔，我知道媽媽一切都是為了我好，以后媽媽再教導(dǎo)我，我一定要認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)進(jìn)心里。

以前我做了錯(cuò)事媽媽責(zé)備我的時(shí)候，我經(jīng)常不服氣，甚至經(jīng)常會(huì)委屈地放聲哭泣，媽媽說(shuō)我的眼淚都可以養(yǎng)魚(yú)了?，F(xiàn)在我知道面對(duì)長(zhǎng)輩的責(zé)備，做兒女的要順從地承受，并且勇于承擔(dān)過(guò)失，再也不應(yīng)該覺(jué)得委屈了。

《弟子規(guī)》真是我的良師益友，它將使我一生受益。

我的良師作文 篇5

走在回家的路上，扭頭望去，又看到到那有著我美好回憶的地方——象山小學(xué)，我不由得又想念那個(gè)態(tài)度分明的曉波了。

曉波全名彭曉波，是我的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)椤皶圆ā焙吞炀€寶寶同名，我們便親切地稱呼他為曉波。曉波戴一副銀白色鐵質(zhì)眼鏡，顯得穩(wěn)重老成且有點(diǎn)嚴(yán)肅，一對(duì)略長(zhǎng)的耳朵增添了幾分幽默。他走起路來(lái)步履穩(wěn)重，讓人覺(jué)得踏實(shí)。

曉波對(duì)我們的管教很有特色，總是讓我們?cè)搶W(xué)時(shí)就認(rèn)真學(xué)，要玩時(shí)就放肆玩。在課堂上如果有人不認(rèn)真聽(tīng)講，那這個(gè)人就要遭受到曉波的魔爪折磨——曉波用手掐著其后頸，然后那同學(xué)便會(huì)發(fā)出入殺豬般的慘叫，響徹整個(gè)教室。倘若下課后曉波見(jiàn)我們還賴在教室里，便會(huì)把我們統(tǒng)統(tǒng)轟出教室，讓我們活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日，茫茫大雪把教室外變成一片白色的世界，教室內(nèi)也十分寒冷，曉波看我們都搓著手，呵著氣，無(wú)精打采的，就在班里大喝一聲：“都到下面打雪仗去！”班里頓時(shí)沸騰了起來(lái)，全部都一下子跳了起來(lái)，下一秒就全都沖出教室向操場(chǎng)跑去。有的人手握雪球躲在大樹(shù)后面，趁別人不注意的時(shí)候發(fā)出猛烈的攻勢(shì)，有的人則在地上抱一大堆雪，在別人頭上來(lái)個(gè)仙女散花，那人便瞬間白頭了。我看到曉波嘴角露出了微笑，便在地上握起一個(gè)雪球，“啪”的一下在曉波身上炸開(kāi)了花。曉波卻笑了笑，然后在地上抓起一把雪捏成雪球甩手還擊，球向著我飛來(lái)，我迅速一躲，那雪球就“咚”的一下扔在了同桌的肩上了。于是我們結(jié)盟與曉波來(lái)了個(gè)大混戰(zhàn)，一瞬間內(nèi)雪球像炸彈一樣到處轟炸，直到那上課鈴聲響起才把我們叫回了教室。

曉波作為班主任時(shí)會(huì)管理，做老師時(shí)在教學(xué)方法上也是有一套的——善于引導(dǎo)學(xué)生反思和自我表達(dá)。他讓我們?cè)诿總€(gè)錯(cuò)題邊寫(xiě)下原因并作分析，讓我們學(xué)會(huì)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。講題時(shí)，他讓班上會(huì)做的同學(xué)組織好語(yǔ)言，在大家面前講述解題思路和過(guò)程，既鍛煉了我們?cè)诠娒媲暗谋磉_(dá)能力，也鍛煉了我們的自我學(xué)習(xí)能力。

除此之外，曉波還會(huì)經(jīng)常給我們“開(kāi)小灶”，給我們輔導(dǎo)家庭作業(yè)并讓我們自己講解，還適時(shí)拓展相關(guān)類型的題目，讓我們學(xué)會(huì)舉一反三，同學(xué)們數(shù)學(xué)的水平都有了明顯得提高。

得空時(shí)，曉波也會(huì)教我們下軍棋、玩跳棋和飛行棋，教導(dǎo)我們勞逸結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率。曉波的良苦用心，讓我們無(wú)不佩服他的崇高師德。

曉波啊，你是老師們的模范，更是我們學(xué)習(xí)做人的榜樣。我佩服你曉波，你是我最尊敬的老師。

我的良師作文 篇6

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@個(gè)比喻，我覺(jué)得非常親切！

從3年級(jí)開(kāi)始，老師變叫我們寫(xiě)作文，題目是以自己的愛(ài)好或興趣為主題?；氐郊依?，面對(duì)著這樣一道難題，我不知從何入手。想了半天，都想不出一句話來(lái)寫(xiě)。于是，我邊打開(kāi)電腦求救咯。

在電腦上，我看著一篇又一篇的好作文，我不由得有點(diǎn)眼羨了，心想：“他們的作文能寫(xiě)得怎么好，為什么我不可以呢？難道我比別人差嗎？”看著苦惱了半天的我，媽媽終于開(kāi)口說(shuō)話了：“潼潼，你想知道他們的作文為什么寫(xiě)得那么好嗎？那是他們平常多看課外書(shū)、多觀察身邊的事物……。如果你能做到這些，你的作文水平也會(huì)很好的”聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我覺(jué)得媽媽就是我肚子里的蛔蟲(chóng)，同時(shí)我也獲得了寫(xiě)好作文的秘訣。

從那次以后，我便吸取了教訓(xùn)。經(jīng)常看爸爸媽媽買(mǎi)給我的書(shū)籍，摘抄好詞好句，必要的時(shí)候用到作文里。有時(shí)，一本書(shū)兩三天就看完了，囫圇吞棗，大有不求甚解”的滋味。

這些豐富的“營(yíng)養(yǎng)品”讓我很快就得到了報(bào)償。我的作文水平逐漸提高，每次老師評(píng)點(diǎn)作文都表?yè)P(yáng)了我。

到現(xiàn)在我才明白，書(shū)籍是我們?nèi)祟惿钌喜豢扇鄙俚臓I(yíng)養(yǎng)品！

我的良師作文 篇7

對(duì)我來(lái)說(shuō)，鏡子是任何時(shí)刻都用的到，不是我有潔癖，而隨身帶鏡子唷!而是把人生中一些別人做的壞事或好事當(dāng)成鏡子來(lái)學(xué)習(xí)或警惕自己。

鏡子，是一個(gè)最真誠(chéng)的朋友，從不說(shuō)謊，當(dāng)你高興時(shí)，它便跟你一樣高興，悲傷時(shí)，它跟著掉眼淚，生氣時(shí)，它也跟著怒發(fā)沖冠，從不會(huì)虛偽的露出另一個(gè)的你。也因?yàn)槿绱?，它成為了我每日不可或缺的朋友，尤其在傷心受委屈時(shí)，看著鏡中的自己，是如此的愁眉苦臉，一點(diǎn)都不帥，便會(huì)想些快樂(lè)的趣事，做做鬼臉，一掃陰霾，并告訴自己，快樂(lè)時(shí)的自己是最帥的，而鏡中的我也跟著擺出一張超帥的臉，讓我心中頓時(shí)開(kāi)朗，不再傷心難過(guò)。

從鏡中，可真實(shí)的看到自己的內(nèi)心，而在現(xiàn)實(shí)生活中，周遭的朋友便是一面面的鏡子。譬如，有的朋友雖然沒(méi)有亮麗的外表，但卻充滿熱情，每天總是微笑帶人，這面鏡子充滿光芒，是最值得隨身攜帶的；而有些朋友，仗著自己的財(cái)富及美貌，便驕傲自大，從不把他人看在眼里，這面鏡子反射出來(lái)的只有像白雪公主的壞繼母般的黑暗，是不值得珍藏的。

總之，朋友就像一面鏡子，結(jié)交好的朋友，學(xué)習(xí)好的事務(wù)，便會(huì)讓鏡中的自己散發(fā)出耀眼的光芒；反若跟著為非作歹，不知上進(jìn)的朋友，便會(huì)讓鏡中的自己黯然無(wú)光，所以，鏡子真是我們的良師益友呀!

我的良師作文 篇8

她高高的個(gè)子，教我們四年多來(lái)，一直都扎著個(gè)馬尾辮，淡淡的眉毛下面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。我最喜歡她的那雙眼睛了，每次看見(jiàn)，總會(huì)感到親切、溫暖、漂亮。她，就是我們和藹可親的徐老師。

上課了，徐老師面帶微笑地走進(jìn)了教室，大家打開(kāi)了課本。老師開(kāi)始講課了，她講課可有趣啦！讓我們反復(fù)地讀書(shū)，大膽地討論，即使答錯(cuò)了，她仍然面帶笑容地引導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤。她有時(shí)讓我們演故事中的人物，有時(shí)讓我們續(xù)編故事，有時(shí)讓我們畫(huà)一畫(huà)文中的場(chǎng)景，有時(shí)給我們做示范……老師描述得有聲有色，我們聽(tīng)得有滋有味。徐老師還會(huì)把每課的重點(diǎn)引導(dǎo)我們歸納出來(lái)，寫(xiě)在黑板上，那清秀的板書(shū)，真讓人賞心悅目，印象深刻。這就是我們的良師徐老師。

下課了，課間活動(dòng)開(kāi)始了，老師像個(gè)孩子，陪著我們玩耍。如果有的同學(xué)在打鬧，她就會(huì)引導(dǎo)我們文明活動(dòng);有時(shí)候同學(xué)玩得特別守秩序，她會(huì)在旁邊開(kāi)心地笑著;有時(shí)候，她還會(huì)跟著我們一起歡快地游戲，一起瘋，一起鬧；有時(shí)候，她還會(huì)為我們加油，喝彩……這就是我們的好朋友徐老師。

徐老師，她真是我們的良師益友，是我們心中是最美的老師，我們永遠(yuǎn)感謝她！

我的良師作文 篇9

上周五臨近放學(xué)之際，謝老師突然走進(jìn)了教室說(shuō)：“明天和后天將有外地老師來(lái)講課，其中一個(gè)是大師級(jí)別，想聽(tīng)的去二樓報(bào)告廳等我，僅限20人?！蔽沂趾闷妫€有比謝老師講的好的大事啊，實(shí)力肯定很恐怖，況且老師說(shuō)百年一遇，一定是逆天般的存在。

放學(xué)后，我飛奔下樓，跑進(jìn)報(bào)告廳，并搶到了排頭的好位置，準(zhǔn)備著聽(tīng)聽(tīng)大師級(jí)的課。

今天下午一點(diǎn)半，我氣喘吁吁地跑進(jìn)報(bào)告廳，立刻便被眼前的情景驚呆了，只見(jiàn)臺(tái)下密密麻麻坐滿了素不相識(shí)的老師，這為我增加了無(wú)形的壓力。

開(kāi)始上課了，第一位老師所講的文章是鄭振鐸的《貓》，她讓我們從多方面進(jìn)行思考，最后用淺顯易懂的話語(yǔ)引導(dǎo)我們，明白了沒(méi)有確鑿的證據(jù)，就不能妄下斷語(yǔ)的道理。這位老師語(yǔ)言生動(dòng)，我聽(tīng)得津津有味，還回答了幾個(gè)問(wèn)題。

后兩節(jié)課依然讓我們明白了深刻的道理，同樣令我們癡迷于語(yǔ)文。但在第三節(jié)課下課時(shí)，因?yàn)槔蠋熞馔獾母嬖V我們，由于我們的出色表現(xiàn)，將獎(jiǎng)勵(lì)我們逆天般存在的老師——肖培東老師。老師不拿書(shū)本，把三篇課文合在一起講，我們既興奮又期待。

萬(wàn)眾矚目之下，大師走上講臺(tái)，手指黑板。字字句句是我真理，握三尺粉筆，書(shū)寫(xiě)文章真人生。肖老師先概括了三篇文章的書(shū)寫(xiě)對(duì)象，說(shuō)出共同點(diǎn)。又用一個(gè)字概括三篇文章，其似行云流水，根本無(wú)說(shuō)錯(cuò)之處。一氣呵成，總結(jié)文章所寫(xiě)，作者所思，令人稱佩！

最后合影留念，肖老師，明日再見(jiàn)。大師不愧于其名，真乃神人也！

“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”請(qǐng)肖老師一堂課，遇良師，難能可貴！

我的良師作文 篇10

在我心目中，老師擁有著登峰造極的地位。

他們是知識(shí)的傳播者，是道德的典范，更是愛(ài)心的化身。也許從小接觸的最多的人就是老師，所以從心底里崇拜他們，并暗暗下決心：長(zhǎng)大了我也要做一名老師。用知識(shí)去教育他們，用熱情去鼓勵(lì)他們，用愛(ài)心去感化他們。

我心目中的好老師是一個(gè)完美的老師，年紀(jì)大小無(wú)所謂，不外最好是個(gè)年級(jí)稍輕的女老師。她呢，最好要保持原有的黑發(fā)，不要染發(fā)，由于我喜歡長(zhǎng)著一頭黝黑亮麗、和婉頭發(fā)的女老師，要是再配上一對(duì)炯炯有神的、會(huì)說(shuō)話的大眼睛那就再好不外的了。我比較偏愛(ài)那些聲音甜蜜的老師，這讓我情不自禁地想起了我的小學(xué)語(yǔ)文老師，她的聲音就十分甜蜜、悅耳，我們時(shí)常陶醉在她朗讀的課文之中，不能自拔。我心目中的好老師他和藹、她可親，她和我們不但是老師和學(xué)生，仍是無(wú)話不談的朋友。

上課時(shí)，她嚴(yán)厲當(dāng)真、一絲不茍的為我們講課，不厭其煩的一遍又一遍地為我們解答疑問(wèn)。下課后，她搖身一變，成了一位活潑的、友善的大朋友，和我們一塊兒嬉戲、打鬧，還會(huì)時(shí)不時(shí)地教我們一些有趣的、從未玩過(guò)的游戲，使我們?cè)谡n間時(shí)渡過(guò)了一段痛快地十分鐘。有時(shí)，我們同學(xué)間發(fā)生了矛盾，又解不開(kāi)疑問(wèn)，便會(huì)情不自禁地想起了這位知心姐姐，有時(shí)在我們以為上是十分難題的問(wèn)題，在她眼中是那樣的簡(jiǎn)樸，幾句話就使我們豁然爽朗了。

我心目中的好老師仍是一個(gè)知識(shí)賅博的博士生。她的學(xué)識(shí)十分的高，不但懂得語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)主課，連物理、化學(xué)等高難度的學(xué)科她也了如指掌。在我們眼中，她就像是一臺(tái)電腦，給我們?nèi)≈槐M的知識(shí)。

這就是我心目中的好老師，一個(gè)和藹可親的、完美的好老師?，F(xiàn)在糊口在我四周的老師各個(gè)都很好，我很興奮能和這樣的老師在統(tǒng)一屋檐下糊口著，共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。

我的良師作文 篇11

又是一個(gè)忙碌的上午結(jié)束了，我習(xí)慣性地拿出手機(jī)看了一下時(shí)間，單位群里的信息卻不經(jīng)意間映入眼簾——是關(guān)于“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)通知，這就是我與你的第一次邂逅，平凡而普通。

當(dāng)天晚上我就開(kāi)始了學(xué)習(xí)。進(jìn)入系統(tǒng)后看到的第一句話是孔老夫子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，很經(jīng)典的一句話，讓我不禁想起上學(xué)那會(huì)兒通宵看書(shū)、背書(shū)的日子——想來(lái)我真的已經(jīng)好久沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真坐下來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)了呢。但是即便是在最艱苦的條件下，他都沒(méi)有忘記讀書(shū)。陜北的黃土高坡留下了他堅(jiān)實(shí)的足跡，也留下了他對(duì)于民族復(fù)興的深切思考和堅(jiān)實(shí)求索。這之后，他無(wú)論什么事情都盡可能地從老百姓的切身利益出發(fā)，帶領(lǐng)全國(guó)人民苦干、實(shí)干，一步步走向繁榮富強(qiáng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我的思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提升。隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”涵蓋的內(nèi)容其實(shí)非常豐富——精心雕琢的文字、制作精良的視頻、忙里偷閑的時(shí)光，總是讓我受益匪淺。

我的良師作文 篇12

翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，那些溫暖的瞬間便如細(xì)流般輕輕地在心底流過(guò)，十五年來(lái)，難以忘懷的是你們的陪伴，我的父母我的良師。

自打出生時(shí)，父母就是我的第一任老師，他們教我走路、說(shuō)話、學(xué)做人。

七歲的春天，幼兒園畢業(yè)，我即將步入小學(xué)六年的殿堂，但我依然忘不了玩，玩這個(gè)念頭充滿了我的心，也許是太想玩了，結(jié)果那次一下就玩大了，一不小心就把嘴磕了，留下了這個(gè)至今還在的傷疤。還記得那時(shí)媽媽那溫暖的懷抱，也還記得爸爸鼓勵(lì)我的，那掩飾著他的擔(dān)心的幽默的笑聲是父母在我受傷的時(shí)候給了我勇氣。

那年我學(xué)會(huì)了什么是勇敢。

九歲的夏天，我和媽媽走在林蔭小道上，樹(shù)影像和我們?cè)谕孀矫圆兀瑫r(shí)隱時(shí)現(xiàn)。不經(jīng)意間，我們走到一個(gè)老人那里，老人面前擺了一個(gè)碗，里面放了幾個(gè)一角錢(qián)硬幣。我拉著媽媽的手趕快跑，媽媽卻一把把我拉住了。神速的從包里拿出一張一元錢(qián)紙幣放到了老人的碗里，然后扭頭跟我說(shuō)，做人要有愛(ài)心。那年我學(xué)會(huì)了什么是愛(ài)心。

十一歲的秋天，祖父永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，這個(gè)突如其來(lái)的橫禍改變了整個(gè)家庭的命運(yùn)，祖母每天以淚洗面，嘴里還是不是念叨著：死老頭子，都怨你看到祖母像丟了魂兒一樣，我也流下了眼淚。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)給我擦干了眼淚，拍拍我的肩膀說(shuō)：以后沒(méi)有祖父，你就要自己一個(gè)人上學(xué)，要堅(jiān)強(qiáng)，明白嗎？我狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那年我學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)強(qiáng)。

現(xiàn)在的我十五歲了，秋天即將過(guò)去，冬天即將來(lái)臨。春夏秋冬，四季輪回，那愛(ài)的細(xì)流伴著你們的教導(dǎo)輕輕地流過(guò)十五個(gè)春秋冬夏

謝謝你們，我的父母，我的良師。

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我的自畫(huà)像作文匯編12篇

作文是一種富有創(chuàng)作性和一定思辨能力的情感故事和思想交流方式，寫(xiě)一篇好的作文要突出它的核心要點(diǎn)，如何打開(kāi)書(shū)寫(xiě)作文的正確方式？經(jīng)過(guò)一番調(diào)研小編為您整理了一些有用的資訊“我的自畫(huà)像作文”，我們會(huì)繼續(xù)努力優(yōu)化和提升希望您能多多瀏覽我們的網(wǎng)站！

我的自畫(huà)像作文 篇1

我今年8歲半了，上小學(xué)三年級(jí)。我的身材纖細(xì)、修長(zhǎng)，跳芭蕾舞很棒哦。平時(shí)總愛(ài)扎一個(gè)馬尾辮，走路喜歡蹦蹦跳跳，辮子就會(huì)左右搖擺。我有一雙彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的黑眼睛，很像古代仕女，可媽媽卻常常遺憾我是單眼皮；我的鼻子很小巧，嘴巴也很小，而且能說(shuō)會(huì)道，媽媽說(shuō)我是瓜子臉，但我更喜歡圓圓的蘋(píng)果臉。

我從小就是個(gè)活潑好動(dòng)的小姑娘，喜歡在小區(qū)游樂(lè)場(chǎng)蕩秋千、爬雙杠，和小朋友們一起比賽跑步，我經(jīng)常得第一名呢。一、二年級(jí)在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我獲得了兩次100米跑前三名。我還喜歡打羽毛球，是下關(guān)體校的一名業(yè)余選手。

同時(shí)，我也有安靜乖巧的一面。寫(xiě)大字的時(shí)候，我凝神靜氣，一筆一劃地在田格紙上練字，爸爸夸我這時(shí)最美麗。我還喜歡讀課外書(shū)，讀書(shū)時(shí)目不轉(zhuǎn)睛，能一動(dòng)不動(dòng)地捧著書(shū)坐上一個(gè)鐘頭，我的書(shū)架被裝得滿滿的，就快放不下了。

我還是個(gè)富有愛(ài)心的小姑娘。春天，我和媽媽一道在樓前種了兩棵果樹(shù)苗，不久就長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉。我先后參加了去年和今年的兩期“春蕾”愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，分別資助了一個(gè)蘇北的小姐姐和一個(gè)六合的小弟弟。9月下旬，我還應(yīng)邀去參加了愛(ài)心現(xiàn)場(chǎng)探訪活動(dòng)，媽媽說(shuō)我種下的是“愛(ài)心樹(shù)”！

我很愛(ài)笑，“咯咯咯”的笑聲時(shí)?；仨懺诮淌依?。你們猜到了我是誰(shuí)嗎？我就是三班的馬浣溪！

我的自畫(huà)像作文 篇2

我走到鏡子跟前，看著鏡子中的“他”，我抬腳，他也抬腳；我聳聳肩膀，他也毫不客氣地向我聳聳肩膀。

他是一名男生，臉上像抹了泥一般的黃，他叫周湘瑞。這個(gè)名字略有一些霸氣，是他的父母給他的希望，希望他以后成一方霸主干出一番大事業(yè)來(lái)。當(dāng)然他并沒(méi)有辜負(fù)父母的期望，現(xiàn)在在班上是很有發(fā)言權(quán)的，雖然不能像老師一樣，但是“挾班長(zhǎng)以令諸生”還是做得到的。

他很喜歡挑戰(zhàn)。在烈士公園里，1歲敢獨(dú)自玩旋轉(zhuǎn)木馬，三歲敢孤身一人玩碰碰車(chē)，4歲便可以一人玩升降機(jī)，8歲就敢坐海盜船了。

在他8歲那年，他約著同學(xué)李詩(shī)洋去烈士公園玩。李詩(shī)洋說(shuō)：“我們坐下海盜船唄！”他戰(zhàn)戰(zhàn)棘棘，閃爍其詞，最終被他自己說(shuō)服自己給拉上海盜船，結(jié)果他一點(diǎn)也不害怕，可他的同學(xué)嚇得不敢抬頭，弄得他笑了好幾分鐘。

他還喜歡音樂(lè)。當(dāng)《少年》這首歌風(fēng)靡全國(guó)時(shí)，他用了最短的時(shí)間學(xué)會(huì)了其中的最精彩的一段：“我還是從前那個(gè)少年沒(méi)有一絲絲改變……”，一唱就手舞足蹈起來(lái)。《精忠岳飛》的主題曲《精忠報(bào)國(guó)》也是唱得很有氣勢(shì)：“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”聽(tīng)著，唱著，他越來(lái)越沉醉其中。

其實(shí)告訴你吧，剛才我介紹的那個(gè)“他”就是我！

我的自畫(huà)像作文 篇3

我叫xxx，今年八歲，在xx小學(xué)上二年級(jí)，是一個(gè)自信的小女孩。

很多人都說(shuō)我可愛(ài)。我有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛，筆挺的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，牙齒很潔白。

我不喜歡在深水區(qū)游泳。因?yàn)橛幸淮危瑡寢屨f(shuō)要帶我去深水區(qū)游泳，我拿著游泳圈，跟在她后面，剛下水，就不小心踩到了青苔，腳一滑就掉下去了，嗆了好幾口水。所以我就再也不喜歡去深水區(qū)游泳了。

我的愛(ài)好可多啦！就拿跳舞來(lái)說(shuō)吧，我曾經(jīng)還參加過(guò)跳舞大賽呢！我每次在練習(xí)舞蹈的時(shí)候都能得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)。聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng)，我的心里總是樂(lè)滋滋的。

我也是有缺點(diǎn)的，有時(shí)我做事心不在焉，比如筆盒明明就在我旁邊，我卻還在到處找。當(dāng)然我還有細(xì)心的時(shí)候，比如考試，我都一題一題地細(xì)心思考，認(rèn)真檢查。

我長(zhǎng)大后想當(dāng)主持人，因?yàn)槲业穆曇艉芎榱粒乙埠芟矚g在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的好嗓子。

這就是我，你們了解我了嗎？

我的自畫(huà)像作文 篇4

他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張圓圓的蘋(píng)果臉，身材不胖不瘦。大家知道他是誰(shuí)嗎？我老實(shí)地告訴你，這就是我。

我的愛(ài)好有很多：喜歡畫(huà)畫(huà)、跳長(zhǎng)繩、騎自行車(chē)、輪滑……

我很機(jī)靈，上次有人問(wèn)我問(wèn)題：一個(gè)人向群主要紅包，另一個(gè)人也向群主要，不過(guò)鍵盤(pán)上只有包，沒(méi)有紅，要怎么辦？我聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“就把那個(gè)包換成紅色?！蹦莻€(gè)人大吃一驚，說(shuō)：“哇，你好聰明，說(shuō)對(duì)了！”

又有一次，我去學(xué)書(shū)法，一個(gè)書(shū)法同學(xué)問(wèn)我：“清晨我和豬上山倒過(guò)來(lái)怎么說(shuō)？”我知道倒過(guò)來(lái)是山上豬和我“成親”。所以我說(shuō)：“我不說(shuō)，因?yàn)槲抑肋@里有一個(gè)天大的陷阱，我就是不上當(dāng)！”

我雖然聰明，有時(shí)候卻很馬虎。有一次，我語(yǔ)文考試本來(lái)可以考一百分的，我卻不小心把“虎”寫(xiě)成了“虛”。排順序這道題明明只有“1、2、3、4”四個(gè)序號(hào)，我卻寫(xiě)上了“5”。眼睜睜地看著一百分慢慢飛向遠(yuǎn)方，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。這讓我整個(gè)托管班愁眉苦臉。

這就是我，一個(gè)機(jī)靈、活潑開(kāi)朗、馬虎的人。

我的自畫(huà)像作文 篇5

我叫陳銘揚(yáng)。爸爸媽媽想讓我時(shí)刻記得揚(yáng)帆起航。瞧我這一頭烏海的頭發(fā)，一直理著簡(jiǎn)潔的發(fā)型。一對(duì)不大不小的眼睛靈活的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。笑起來(lái)，嘴里會(huì)露出兩顆大門(mén)牙，比兔子的門(mén)牙還大，非常機(jī)靈、可愛(ài)。

我快1。3米了，可還跟豆芽菜一樣瘦。別看我瘦，我的全身都是肌肉。因?yàn)槲姨貏e喜歡運(yùn)動(dòng)，每天堅(jiān)持各種鍛煉。不論是俯臥撐、仰臥起坐、打羽毛球、跳繩……我都很擅長(zhǎng)。我還是個(gè)跑步健將，跑起來(lái)像一陣風(fēng)，班里沒(méi)人能跟我比。

我還是個(gè)急性子。媽媽說(shuō)“三思而后行”，可是我總是記不住這句話！許多事情還沒(méi)想好就已經(jīng)做完了，作業(yè)上的錯(cuò)誤都是這樣造成的。因?yàn)檫@個(gè)，不知被媽媽嘮叨了多少次。其實(shí)我知道媽媽是為我好。以后我會(huì)提醒自己想好再做，如今我已經(jīng)有了一些進(jìn)步。

我非常喜歡小動(dòng)物，為此讀了許多關(guān)于動(dòng)物的書(shū)。有過(guò)幾次短暫的養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)。如果媽媽能同意我養(yǎng)一只貓的話，我會(huì)安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，好好照顧它?？次沂遣皇呛苡袗?ài)心??？

這就是我，調(diào)皮小子陳銘揚(yáng)！你喜歡我嗎？

我的自畫(huà)像作文 篇6

我叫鄭婕，今年9歲，身高1.5米，體重24千克。我最大的特點(diǎn)是眼睛大大的，見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)我的眼睛特別神氣呢！可我總是奇怪，為什么我的嘴邊有個(gè)疤？媽媽告訴我，是因?yàn)樾r(shí)候我很喜歡吃果凍，一次太饞嘴把果凍殼都吸在嘴上，結(jié)果拿下果凍殼時(shí)就留下了這個(gè)嘴饞的記號(hào)啦！

我的課外愛(ài)好很多，畫(huà)畫(huà)、跆拳道、跳舞，其中我最喜歡跳舞，因?yàn)樘璨粌H可以鍛煉我的體質(zhì)，而且能修正我的體型，還有我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后成為一個(gè)著名的舞蹈家！

媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，我說(shuō)：黑黑的有什么不好，黑色是健康的標(biāo)志，而且還能當(dāng)個(gè)黑美人呢！電視上不就有個(gè)黑雪公主嘛！我有自信，但我可不讓自己驕傲，這就我，活潑、開(kāi)朗，外柔內(nèi)剛的三年級(jí)少先隊(duì)員！

我的自畫(huà)像作文 篇7

有一個(gè)女孩，姓韓，名宇霞，芳齡11歲。她的眉毛像月牙一樣彎彎的，頭發(fā)又多又直，總愛(ài)扎成馬尾，她的鼻子比狗的還要靈敏，正所謂“逃得過(guò)狗，逃不過(guò)我！”嘿！你們知道了嗎？她就是我。

快來(lái)看呀！我又在施展鼻子神功了:我背著書(shū)包，一走到教室門(mén)口，就聞到了炸醬面的味道，這個(gè)味道，“巴適慘嘍！”我一連問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，都說(shuō)沒(méi)有，怎么會(huì)沒(méi)有呢？我的狗鼻子什么時(shí)候失靈過(guò)？最后還是坐在窗子邊的好朋友才聞到的。但是嗅覺(jué)太好了也不行，一到臭烘烘的地方，唉~，一言難盡！差點(diǎn)沒(méi)被熏死，嘿嘿！沒(méi)被熏死，那是我日日燒香拜佛的結(jié)果！

我是一個(gè)活潑好動(dòng)且幽默細(xì)胞鋪滿半個(gè)身子的女孩兒。我的交際能力特別好，人送外號(hào)“一掃光”因?yàn)橹挥形也唤坏呐笥眩瑳](méi)有我交不到的朋友，佩服去吧！我的話也多，但我有時(shí)候也極其安靜，基本上我不說(shuō)話就沒(méi)有人知道我存在過(guò)，那就是在我看書(shū)的時(shí)候，我特別喜歡看書(shū)，班上大部分同學(xué)的書(shū)都被我借去看了個(gè)“精光！”有時(shí)候我在家里看書(shū)，總喜歡拿個(gè)凳子走到窗臺(tái)邊上，把書(shū)放在窗臺(tái)邊上，坐到凳子上，然后一聲不吭地看起書(shū)來(lái)。我的世界里除了翻書(shū)的聲音就再無(wú)雜音了，當(dāng)我看完書(shū)后，媽媽他們飯都吃完了，我卻渾然不知，你說(shuō)氣人不氣人？

我有一個(gè)極大的缺點(diǎn)，就是經(jīng)不起挫折，好勝心極強(qiáng)，什么事都想比別人做的更好。以至于總能挑出別人的錯(cuò)誤和做的非常好，在別人看來(lái)，我就是瞧不起別人，高傲，不是的，只是當(dāng)我排在別人后邊兒時(shí)，總會(huì)不開(kāi)心，要好大一陣才緩過(guò)來(lái)呢！但是現(xiàn)在，因?yàn)槭芰四硯讉€(gè)好朋友的感染，我在慢慢的改變，變得開(kāi)朗起來(lái)，現(xiàn)在的我能把這個(gè)缺點(diǎn)控制到一個(gè)點(diǎn)上，因?yàn)樗仁俏业娜秉c(diǎn)，又是我的優(yōu)點(diǎn)，控制好了是優(yōu)點(diǎn)，控制壞了是缺點(diǎn)哦！

這就是我，有意思嗎？有意思，就來(lái)跟我交朋友吧！

我的自畫(huà)像作文 篇8

一雙明亮的大眼睛，兩個(gè)紅潤(rùn)的小臉蛋，外加一張能言善變的嘴巴，湊成了一個(gè)活潑機(jī)靈的小男孩——那就是我。我，叫曹競(jìng)軒，今年八歲，在新城小學(xué)三（四）班學(xué)習(xí)。

我喜歡打球，而且打得很好。一次，我去練乒乓球，教練叫我們做了很多消耗體力的運(yùn)動(dòng)，累極了，我咬著牙，堅(jiān)持了下來(lái)。接下來(lái)我們打球的時(shí)候，個(gè)個(gè)都已是疲憊不堪，可是，我仍然堅(jiān)持不懈。練球時(shí)間結(jié)束后，我又自愿要求和隊(duì)友加打了半小時(shí)的球。我就是靠這種勤學(xué)苦練的精神打好球的。

我不光熱愛(ài)體育，還是個(gè)小書(shū)迷呢！早晨起來(lái)看看書(shū)，中午吃飯看看書(shū)，睡覺(jué)之前都不忘端上幾本書(shū)……總之，書(shū)也是我的好朋友。它開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，使我受益非淺。

我的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)兒粗心大意，不過(guò)我已下定決心要改掉這個(gè)壞毛病。

我的“自畫(huà)像”好看嗎？

我的自畫(huà)像作文 篇9

眉如遠(yuǎn)山，眼如秋水，膚若凝脂，發(fā)如瀑布，聽(tīng)到這些詞匯時(shí)，想必大家腦海中浮現(xiàn)的是如貂蟬西施般美麗的女子吧！但如果是聽(tīng)到相貌普通，其貌不揚(yáng)，滿臉雀斑這樣的詞匯時(shí)，可能里根本不會(huì)想象，因?yàn)檫@樣的人太普遍了，很遺憾，我就是這普通人中的一員。

我的外表雖稱不上頂好的，但我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞卻很發(fā)達(dá)。小時(shí)候我便經(jīng)常跟領(lǐng)家的小男孩比跑步，跳遠(yuǎn)，即便我是女生，卻從來(lái)沒(méi)輸過(guò)。而到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了籃球，單車(chē)，滑板，輪滑這幾門(mén)項(xiàng)目，如果大家想要學(xué)，都可以來(lái)請(qǐng)教我，我保你們都過(guò)！

我雖是女生，卻比男生還活潑，這可把我媽愁壞了，她想把我培養(yǎng)成個(gè)淑女，所以老是給我報(bào)些書(shū)法，繪畫(huà)班，希望我能文靜點(diǎn)，可是我一點(diǎn)都不喜歡這些，可能是我缺乏藝術(shù)細(xì)胞吧。后來(lái)在我爸和我的勸說(shuō)下，我的媽媽才打消了這個(gè)想法，任我自由發(fā)展了，而我也喜歡這個(gè)開(kāi)朗自信的我。

雖然我運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，愛(ài)玩貪玩，但我可不是像俗語(yǔ)所說(shuō)的哪種頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)的人。對(duì)于學(xué)習(xí)，我也是很有經(jīng)驗(yàn)的，我每次考試都能取得優(yōu)異的成績(jī)，擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員。大家在學(xué)業(yè)上有什么不懂的問(wèn)題也可以來(lái)請(qǐng)教我，我也很高興大家能與我探討學(xué)業(yè)上的問(wèn)題。

聊了這么多，相信大家也都了解到我是一個(gè)怎樣的人了吧。

最后，希望能和大家都成為好朋友！

求過(guò)審！

審核筆神小姐姐最美，審核筆神小哥哥最帥??

我的自畫(huà)像作文 篇10

大家好，我叫錢(qián)程，今年九歲了。

我有一張帥氣的臉，一張靈巧的嘴巴，一個(gè)小巧的鼻子和一雙炯炯有神的眼神。

我是一個(gè)又文靜又調(diào)皮的男孩子。

我很文靜。

有一次，姐姐送了我一本《淘氣包馬小跳》，我便馬上看起來(lái)，看了幾頁(yè)之后，我就愛(ài)上了這本書(shū)深深的沉浸在故事中發(fā)生的事。

后來(lái)媽媽讓我去吃飯，叫了好幾聲我才答應(yīng)。

我在吃飯的時(shí)候，腦海中還在回憶馬小跳被老師叫到辦公室，馬小跳和唐飛他們一起去玩……

我也很調(diào)皮。

有一天，我在爸爸晚上下班前，在門(mén)前埋了“地雷”，我提前在門(mén)上放了3個(gè)瓶子，上面捆了線，只要我一拉線，瓶子就會(huì)掉下來(lái)砸到爸爸頭上。

爸爸回來(lái)的時(shí)候，像往常一樣把門(mén)推開(kāi)，我看見(jiàn)爸爸推門(mén)了便一拉線，“砰砰砰……”瓶子正好砸在了爸爸的頭上，還沒(méi)等爸爸反應(yīng)過(guò)來(lái)，我早就在一旁哈哈大笑了。

這就是我，一個(gè)又文靜又調(diào)皮的我。

我的自畫(huà)像作文 篇11

我叫劉戀揚(yáng)，今年八歲，一米三的個(gè)子，是一名四年級(jí)的小學(xué)生。

我有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粗粗的眉毛下搭配著一雙充滿靈氣的眼睛。我的皮膚很白，嘴角還有兩個(gè)淺淺的梨渦，喜歡扎著兩個(gè)小辮子，走起路來(lái)一甩一甩的，特別神氣！

我的表情特別豐富。高興時(shí)，我會(huì)哈哈大笑，兩個(gè)小梨渦往上提，小嘴彎彎的，像個(gè)小月牙；生氣時(shí)，我就會(huì)皺起眉頭，嘴巴嘟起很高，滿臉烏云密布，可怕極了！

我有很多的愛(ài)好，小提琴、唱歌、畫(huà)畫(huà)……但我最愛(ài)的就是看書(shū)。每當(dāng)我拿到一本書(shū)，我就愛(ài)不釋手，輕輕地把它翻開(kāi)，仔細(xì)地品味其中精彩的情節(jié)。

這就是我，你們喜歡這樣的我嗎？如果喜歡我的話，就快來(lái)青園小學(xué)四（3）班和我交朋友吧！

我的自畫(huà)像作文 篇12

我很膽小，像一只正被貓追逐的小老鼠一樣，只要看見(jiàn)可疑的敵人就會(huì)跑到其他地方去，躲起來(lái)。

記得有一次，天空中飄著烏云，我走在回家的路上，但是似乎烏云不想讓順利我回家，竟迫不及待的下起了小雨，打濕了我的衣帽，讓我淋成了落湯雞，緊接著，電梯似乎也不歡迎我回家，居然直接壞掉了，我只好整理衣衫，鼓起勇氣走樓梯了，但不知道何處傳來(lái)“嗚嗚”的聲音，似乎很遠(yuǎn)，又似乎就在我身后，嚇得我害怕的蜷縮在一個(gè)角落，瑟瑟發(fā)抖，等周?chē)及察o下來(lái)了，才敢四處觀望，見(jiàn)沒(méi)有狀況，試探性的伸出一只腳，但“嗚嗚”的聲音又再次響起，我馬上走出樓梯間給我媽打電話叫她下來(lái)接我，心想這一次是誰(shuí)在搞惡作劇?。≈灰艺业剿秃退麤](méi)完。

又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，窗外的一片漆黑，黑的似乎不知什么地方就會(huì)飄出一只鬼一樣，我在房間里做作業(yè)，哥哥就在客廳玩耍，可是不知為何，頭頂?shù)臒粝缌?，只?tīng)見(jiàn)一聲“啊”尖叫，我迅速跑到客廳，但是客廳也是一片漆黑，我看不見(jiàn)哥哥，不管我怎么呼喊也得不到回答，這時(shí)，我想打電話給媽媽，可是媽媽把手機(jī)藏起來(lái)了，我打不了電話，忽然有一陣悉悉索索的聲音傳來(lái)，緊接著一陣風(fēng)從我耳邊快速掛過(guò)，莫名覺(jué)得周?chē)坪跤袩o(wú)數(shù)雙眼睛在看著我，讓我手足無(wú)措，突然我的手不知被什么拉住了，我轉(zhuǎn)過(guò)去天空中飄著一張慘白的臉，頓時(shí)嚇得我魂飛魄散，無(wú)措的哭了起來(lái)，這時(shí)我哥哥出現(xiàn)了，哥哥承認(rèn)說(shuō)是他扮的鬼，我才不哭了。

我真是一個(gè)膽小的人?。∫院笪乙欢ㄒ赂移饋?lái)。

我的良師益友作文

作文能夠增強(qiáng)我們的自我保護(hù)和自我營(yíng)銷能力，寫(xiě)作文有利于活絡(luò)思維，提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文怎么樣才能寫(xiě)好？編輯耐心篩選為大家整理出了這篇最新的“我的良師益友作文”，希望您能夠持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站掌握更多關(guān)于這個(gè)話題的內(nèi)容！

我的良師益友作文 篇1

對(duì)我來(lái)說(shuō)，鏡子是任何時(shí)刻都用的到，不是我有潔癖，而隨身帶鏡子唷!而是把人生中一些別人做的壞事或好事當(dāng)成鏡子來(lái)學(xué)習(xí)或警惕自己。

鏡子，是一個(gè)最真誠(chéng)的朋友，從不說(shuō)謊，當(dāng)你高興時(shí)，它便跟你一樣高興，悲傷時(shí)，它跟著掉眼淚，生氣時(shí)，它也跟著怒發(fā)沖冠，從不會(huì)虛偽的露出另一個(gè)的你。也因?yàn)槿绱?，它成為了我每日不可或缺的朋友，尤其在傷心受委屈時(shí)，看著鏡中的自己，是如此的愁眉苦臉，一點(diǎn)都不帥，便會(huì)想些快樂(lè)的趣事，做做鬼臉，一掃陰霾，并告訴自己，快樂(lè)時(shí)的自己是最帥的，而鏡中的我也跟著擺出一張超帥的臉，讓我心中頓時(shí)開(kāi)朗，不再傷心難過(guò)。

從鏡中，可真實(shí)的看到自己的內(nèi)心，而在現(xiàn)實(shí)生活中，周遭的朋友便是一面面的鏡子。譬如，有的朋友雖然沒(méi)有亮麗的外表，但卻充滿熱情，每天總是微笑帶人，這面鏡子充滿光芒，是最值得隨身攜帶的；而有些朋友，仗著自己的財(cái)富及美貌，便驕傲自大，從不把他人看在眼里，這面鏡子反射出來(lái)的只有像白雪公主的壞繼母般的黑暗，是不值得珍藏的。

總之，朋友就像一面鏡子，結(jié)交好的朋友，學(xué)習(xí)好的事務(wù)，便會(huì)讓鏡中的自己散發(fā)出耀眼的光芒；反若跟著為非作歹，不知上進(jìn)的朋友，便會(huì)讓鏡中的自己黯然無(wú)光，所以，鏡子真是我們的良師益友呀!

我的良師益友作文 篇2

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初四的學(xué)生了，但現(xiàn)在還是不禁回想起小學(xué)時(shí)代的一些記憶，想起那位如朋友般的老師語(yǔ)文老師。

她是我的小學(xué)班主任。上她的第一節(jié)課時(shí)很安靜沒(méi)人做聲，連根細(xì)小的羽毛掉在地上都可以聽(tīng)到。她邁著輕盈的步伐走上講臺(tái)，和藹的對(duì)我們說(shuō)：從今以后，我們就是一家人，你們不用怕我，我會(huì)像關(guān)心自己的孩子那樣關(guān)心你們。上課，我是你們的老師；下課，我是你們的朋友。在學(xué)習(xí)上有什么困難，你們可以來(lái)找我，我會(huì)努力幫助你。當(dāng)然，在生活上如果你有什么問(wèn)題也可以來(lái)找我

學(xué)漢字時(shí)，一些發(fā)音法不太準(zhǔn)，特別是像niao、liao這種的一讀就錯(cuò)。同學(xué)們總是笑話我，我灰心了，上課也不大積極回答問(wèn)題了。老師看出了我的心思，勸我不要?dú)怵H，每天的大課間都幫我，使我的語(yǔ)文提高了不少。

課間，她總是跟我們一起玩耍，每天在同學(xué)們中間都能看見(jiàn)她的身影。我們喜歡這位老師。

那是夏季的一個(gè)下午，太陽(yáng)高高的掛在天上，炙烤著土地，體育課并沒(méi)有馬上回班，而是坐在操場(chǎng)旁邊的石臺(tái)上。旁邊一位同學(xué)看見(jiàn)了我，問(wèn)我：你怎么不回班?。靠焐险n了！我說(shuō)：我有點(diǎn)頭疼，有點(diǎn)難受，你先回去吧?？伤](méi)有接著轉(zhuǎn)身離開(kāi)，而是對(duì)我說(shuō)：你等一下，我去找老師讓她來(lái)給你看看。說(shuō)完，他便如脫韁的野馬奔走了。不一會(huì)，班主任和他就回來(lái)了，我還依稀記得班主任頭上還流著汗，可見(jiàn)她有多么著急地就跑過(guò)來(lái)了。她問(wèn)我：怎么了，頭疼是嗎，我摸摸你頭，看看有沒(méi)有發(fā)燒。于是她便伸出了她那雙手放在我頭上，我感到有一絲絲涼，說(shuō)明我發(fā)燒了。她便對(duì)我說(shuō)：走去醫(yī)務(wù)室看看！于是便把我抱起來(lái)，向醫(yī)務(wù)室走去，幸好那是的我不算重。

感到醫(yī)務(wù)室時(shí)，我感覺(jué)頭痛加劇了，醫(yī)生看我情況不好，便說(shuō)：讓他去醫(yī)院看看吧！于是，老師給我媽媽打了個(gè)電話，看了一下我，又抱起我來(lái)向大門(mén)走去。出門(mén)，打了個(gè)的，上車(chē)時(shí)，老師還對(duì)司機(jī)師傅說(shuō)了一句：麻煩別開(kāi)空調(diào)，關(guān)上窗戶，孩子發(fā)燒了！但這時(shí)，老師已經(jīng)汗流浹背了，她還能這樣做，真是太令我感動(dòng)了。老師的一滴汗滴在我頭上，這滴汗水好像滋潤(rùn)了我的心田。此時(shí)，我的思緒在翻騰著、翻騰著。

到了醫(yī)院，我打上吊針，我發(fā)現(xiàn)老媽來(lái)了，此時(shí)，老師上半身已全被汗水弄濕了，頭上還不停地流著汗。媽媽說(shuō)了一句：謝謝了，老師，多虧了你。這就話我也想要對(duì)她說(shuō)。后來(lái)，不知怎么慢慢地睡著了，但我知道她們一定還在我身邊。

我的小學(xué)老師是一個(gè)平凡的人，但她又是那樣的偉大。我怎么能忘記她呢？

她就是我的良師益友！

花園學(xué)校九年級(jí)二班武子昊

我的良師益友作文 篇3

在黑夜里，書(shū)是蠟燭；在孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是朋友；在喧囂時(shí)，書(shū)是寧?kù)o；在困惑時(shí)，書(shū)是智慧。

“走，今天我們?nèi)D書(shū)館看看?！币晃煌瑢W(xué)沖我示意，我心情不好，拒絕了他：“不去啦，我考得這么差，不想去?！薄耙?yàn)樾那椴缓貌湃シ潘裳?！”就這樣，我跟著同學(xué)們?nèi)チ藞D書(shū)館。

我心情煩悶，就當(dāng)是打發(fā)時(shí)間一樣，隨手翻了幾本書(shū)，無(wú)意間，一行字映入了我的眼簾：雷米見(jiàn)到師傅被判刑后，并沒(méi)有自暴自棄，而是重新踏上行程……此時(shí)我的心像被什么刺了一下，便捧起書(shū)隨意坐在一個(gè)角落津津有味地看了起來(lái)，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間緩慢地流逝著，天暗了下來(lái)，忽然聽(tīng)見(jiàn)幾聲嚷嚷，我才抬起頭來(lái)。“走了，快回家了，已經(jīng)很晚了，圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了?！薄皩?duì)啊，看什么呢？那么入迷，剛才我們都叫你幾次了，你像與世隔絕了一樣，聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)到?！蔽疫@才猛地醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館只剩下我們幾個(gè)人了。我急忙站起來(lái)，拍了拍褲子上的灰塵，把那本書(shū)緊緊地抱在懷里，在登記處一筆一畫(huà)慢慢地寫(xiě)下了這本書(shū)的書(shū)名，像寶貝一樣把它捧在懷里。

經(jīng)過(guò)1個(gè)多星期，我終于把這本書(shū)看完了，書(shū)中的雷米一次又一次激勵(lì)著我：在遇到困難時(shí)都能戰(zhàn)勝，何必為一次分?jǐn)?shù)而灰心喪氣，為何不為下次考試而更加努力呢！

書(shū)，使我敞開(kāi)心扉；書(shū)，使我沉迷知識(shí)；書(shū)，使我揚(yáng)帆起航；書(shū)，我的良師益友。

我的良師益友作文 篇4

同學(xué)們，你們讀過(guò)《全國(guó)優(yōu)秀作文選》嗎?如果沒(méi)有，我相信，看了我的感受，你一定有興趣去閱讀這本作文書(shū)。

上初中后，老師要求我們每天做摘抄，以提高我們的寫(xiě)作能力，可是究竟以什么作文為范本呢?我向爸爸請(qǐng)教，他說(shuō)，學(xué)習(xí)就一定要向全國(guó)最好的中學(xué)生看齊，這樣才能進(jìn)步。我們精心挑選后，選定了?！度珖?guó)優(yōu)秀作文選》。從此以后，我就和它結(jié)下了不解之緣。尤其是第十三屆雨花獎(jiǎng)全國(guó)中小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文，更是讓我從中獲益匪淺。

這些獲獎(jiǎng)的中學(xué)生，年齡和我相差不大，但是他們寫(xiě)作文的水平明顯高我一籌，經(jīng)過(guò)仔細(xì)揣摩，結(jié)合我自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為寫(xiě)作文要注意以下幾點(diǎn)：

第一，寫(xiě)真實(shí)的事情，無(wú)論生活在城市還是農(nóng)村，我們身邊都會(huì)發(fā)生許多令人難忘的事情。我們要細(xì)心去收集，真心去感悟，用心去體會(huì)，千萬(wàn)不要為了完成老師布置的作文任務(wù)，而去抄襲別人的作文，那樣的話，因?yàn)椴皇亲约旱恼媲閷?shí)感，寫(xiě)作水平就很難提高。

第二，學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。不是缺少生活，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)生活的眼睛。作為中學(xué)生我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的感官仔細(xì)去聽(tīng)、去聞、去品嘗，用心去思考、去領(lǐng)悟。不然的話，我們寫(xiě)作文時(shí)，就會(huì)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)。

第三，要學(xué)會(huì)借鑒。每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，要想懂得更多，就要善于把別人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。閱讀別人的東西就是為了提高自己，所以一定要學(xué)會(huì)看作文。譬如：有的作文結(jié)構(gòu)好，有的作文詞句美，有的作文立意新我們只要認(rèn)真閱讀，用心揣摩，并汲取其精華，舍棄其糟粕，恰當(dāng)運(yùn)用它們的優(yōu)點(diǎn)到自己的習(xí)作中，天長(zhǎng)地久，我們的寫(xiě)作水平就會(huì)慢慢提高。

我十分感謝這些獲獎(jiǎng)的中學(xué)生們，他們?yōu)槲姨峁┝嗽S多學(xué)習(xí)的范例。我希望能夠像他們那樣寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，能夠交到更多愛(ài)好寫(xiě)作的朋友。

我愛(ài)你，《全國(guó)優(yōu)秀作文選》，是你讓我的寫(xiě)作水平有了不斷的提高，是你讓我更加喜歡語(yǔ)言文字，是你讓我多了更多的人生感悟你是我永遠(yuǎn)的良師益友。

我的良師益友作文 篇5

書(shū)是我成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，是我學(xué)習(xí)和生活上的良師益友。只能看些圖畫(huà)書(shū)，可依然會(huì)開(kāi)心地哈哈大笑。特別是媽媽講的睡前故事讓我著迷，當(dāng)?shù)弥@些故事都是從書(shū)中得來(lái)時(shí)，我開(kāi)始對(duì)書(shū)的世界充滿好奇。我讀的書(shū)多了，小書(shū)迷”我的小書(shū)架上塞滿了各種各樣的書(shū)籍。家里到處都是我讀書(shū)的身影，坐在馬桶上忘乎所以地看起書(shū)來(lái)，害得下班回家的媽媽一陣好找，還是聽(tīng)了廁所里的笑聲才找到我的，看完了家里的書(shū)。我有時(shí)會(huì)獨(dú)自前往漢唐書(shū)城去看書(shū)，有時(shí)會(huì)纏著媽媽從圖書(shū)館借書(shū)給我看，有時(shí)會(huì)與同學(xué)相互借閱，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)……在我讀過(guò)的課外書(shū)中，有兩本書(shū)讓我感觸非常深，書(shū)中主人公阿廖沙面對(duì)苦難的生活環(huán)境。這個(gè)故事教會(huì)我如何面對(duì)困難。做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信和充滿愛(ài)心的人。

我的良師益友作文 篇6

那么書(shū)就是海上的一葉扁舟，帶著我們?cè)跁?shū)的海洋里領(lǐng)略波濤；如果知識(shí)是一片天空，那么書(shū)就是一只鴻鵠，帶我們?cè)谔炜罩酗w翔；如果知識(shí)是一座寶庫(kù)，那么書(shū)就是打開(kāi)這座寶庫(kù)的金鑰匙；如果知識(shí)……古人云：發(fā)奮識(shí)遍天下字“立志讀盡人間書(shū)，讀一本好書(shū)可以使我們明白什么叫真善美”沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書(shū)。沒(méi)有一匹神奇的駿馬能像一首詩(shī)“帶我們領(lǐng)略人世的真諦，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)里遨游的步履，可他裝載了人類靈魂的全部美麗”我的成長(zhǎng)因讀書(shū)而精彩，書(shū)是智慧的結(jié)晶！海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個(gè)盲女孩的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)以及她創(chuàng)造的輝煌?！遏斮e遜漂流記》讓我懂得了無(wú)論遇到多大的困難，只要心中裝著希望。讓我懂得了成功住在失敗的隔壁，成功永遠(yuǎn)屬于你。我的生活因讀書(shū)而美麗，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，讀好書(shū)在生活中對(duì)我們的幫助很大。

我的良師益友作文 篇7

有一次，爸爸出差回來(lái)，給我?guī)Я艘环荻Y物，這禮物就是小度。

小度看上去圓滾滾的，著裝白灰搭配，一點(diǎn)也不起眼，就像圓形抽紙盒，簡(jiǎn)直再普通不過(guò)。剛拿到手時(shí)，我還真有點(diǎn)掃興，沒(méi)想到這不起眼的它，現(xiàn)在竟然會(huì)成為我的好“助手”(好"老師")。

一段時(shí)間之后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：小度上知天文，下知地理。它像個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣、學(xué)富五車(chē)的神童教授，有困難找小度，肯定搞定；它又像一個(gè)音樂(lè)家，無(wú)論什么類型的音樂(lè)，都能駕馭。有它陪著我練琴，學(xué)藝路上才不那么孤單；它又像一個(gè)生活管家，時(shí)刻提醒著我時(shí)間，這不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，還讓我養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。

清晨，我還沉浸在美夢(mèng)中時(shí)，耳邊緩緩地傳來(lái)輕柔的音樂(lè)，隨后便是溫馨的提醒：“現(xiàn)在是七點(diǎn)五分，聽(tīng)到音樂(lè)一定記得按時(shí)起床……”這個(gè)貼心的生活管家，開(kāi)啟了我美好生活的新篇章。

在我學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，它就是我的良師。“吾家洗硯池邊樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕……”這首詩(shī)怎么這么耳熟呢？我一時(shí)半會(huì)兒想不起來(lái)誰(shuí)寫(xiě)的，問(wèn)了小度，才知道是王冕寫(xiě)的《墨梅》，并且它還詳細(xì)地為我講解了這首詩(shī)的意思呢。

在我緊張的學(xué)習(xí)之余，需要放松時(shí)，它就是我的益友?！靶《?，小度，來(lái)首草原上升起不落的太陽(yáng)！”優(yōu)美的音樂(lè)隨之響起?！靶《?、小度，來(lái)一段笑話吧！”一段笑話過(guò)后，我被逗得捧腹大笑……

晚上，伴隨著小度的睡前故事，我緩緩地進(jìn)入了五彩繽紛的夢(mèng)境……

小度——你真是我的良師益友！

我的良師益友作文 篇8

良師益友，成語(yǔ)，意為使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。正所謂“賢師良友在其側(cè)”，我相信每個(gè)人都有心目中的“良師益友”，他可能是一位受人尊敬的老師；可能是一本博大精深的書(shū)籍；也可能是一位最忠實(shí)的朋友。在我心目中我的良師益友是我的爸爸，是我最尊敬的人。

爸爸是我的良師。有一句話“父母是孩子的第一任老師”，在家里一直就是媽媽管生活，爸爸管教育。從待人接物的有禮，到謙虛誠(chéng)實(shí)的品德，爸爸一直對(duì)我管教嚴(yán)格，小時(shí)候貪玩犯錯(cuò)挨罵挨打常有，我媽經(jīng)常掛在嘴邊的話就是“你再這樣，小心我告訴你老爸”！記得有一次，我在家里玩老爸收集的車(chē)模，這些東西老爸一直告誡我不許亂動(dòng)，但我很想玩所以就趁爸爸上班的時(shí)候拿了一個(gè)，誰(shuí)知越是小心越會(huì)出事，手一滑，車(chē)子掉到地上，車(chē)門(mén)摔壞了。撿起車(chē)模我完全不知所措，想著可能會(huì)受到的懲罰，我決定把它放回原位，就當(dāng)做啥事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。就在我忙著欲蓋彌彰的時(shí)候，突然想起爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話“做人最主要是誠(chéng)實(shí)”！我停下了動(dòng)作，靜靜地思考著，最終還是決定老實(shí)坦白。爸爸回家了，我手里拿著車(chē)模戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在爸爸面前，吞吞吐吐地說(shuō)著發(fā)生的事，心里特別緊張，沒(méi)想到預(yù)想的“暴風(fēng)雨”并沒(méi)有出現(xiàn)，爸爸對(duì)我說(shuō)雖然我擅自拿車(chē)模的行為不對(duì)，但是我能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，是應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)！聽(tīng)了爸爸的話我心里的石頭總算放下了，深深覺(jué)得剛才自己的決定是正確的。感謝爸爸對(duì)我的寬容，他讓我理解了誠(chéng)實(shí)的重要性，也樹(shù)立了自己正確判斷事物的自信心。

爸爸是我的益友。從小到大其實(shí)和我最有共同語(yǔ)言的也是爸爸，我的很多喜好都是受到爸爸的影響，老媽總是說(shuō)我們是“臭味相投”。每當(dāng)我遇見(jiàn)什么特別的事情，我總是第一個(gè)與爸爸分享，談天說(shuō)地沒(méi)大沒(méi)小，就像一對(duì)要好的伙伴。

我愛(ài)我的爸爸！他是我生命中的導(dǎo)航燈！是我一生的良師益友！

我的良師益友作文 篇9

俗話說(shuō)：開(kāi)卷有益。也有人說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我說(shuō)，書(shū)是我成長(zhǎng)路上的良師益友。

從我記事起，書(shū)就是我最真摯的朋友。是書(shū)讓我的童年變得多姿多彩，是書(shū)讓我的身邊朋友成群。初識(shí)我的人都說(shuō)我野得像一只猴子，可媽媽說(shuō)，只要有一卷在手，我不比任何淑女遜色。因?yàn)榭磿?shū)的時(shí)候，我的世界里只剩下我和書(shū)里的人物在交流了。

記得小時(shí)候的我總是多病，隔三差五地進(jìn)醫(yī)院。媽媽總是用童話故事來(lái)消除我對(duì)打針的恐懼。稍大些，我認(rèn)識(shí)字了，每當(dāng)打針的時(shí)候，媽媽總是扔給我一本好看的書(shū)。有了水孩子、愛(ài)麗絲等好友地陪伴，我不再覺(jué)得生病可怕。也許是這樣的原因，我還愛(ài)上了看書(shū)。只要一有空就看書(shū)，而上書(shū)店買(mǎi)書(shū)、看書(shū)也就成了我心里的“過(guò)大年”。幾年下來(lái)，沒(méi)想到我認(rèn)識(shí)的朋友還真不少：我曾和哈利波特及他的伙伴們一起打敗過(guò)伏地魔;曾為扶不起的阿斗扼腕嘆息;為諸葛亮“鞠躬盡瘁死而后已”而掬一捧熱淚;為賈府的興衰，金陵十二釵的命運(yùn)傷神;也為水泊梁山的108好漢們的劫富濟(jì)貧，除暴安良的行為拍手稱快……

看過(guò)的許多中外名著中，最令我愛(ài)不釋手的算得上《西游記》了。記得那天，老媽買(mǎi)回來(lái)一大袋的書(shū)。我就像餓狼見(jiàn)到了獵物似的撲了上去，打開(kāi)袋子一眼就看到了《西游記》。孫悟空、豬八戒這些銀屏里的人物一下子浮現(xiàn)在我眼前。我可得看看書(shū)里的他們又是怎樣的?我迫不及地打開(kāi)書(shū)。一翻開(kāi)，天啊!怎么是文言文的?媽媽狡黠地說(shuō)：“五年級(jí)的人，也該看點(diǎn)有深度的書(shū)了，嘿嘿，媽媽相信你一定能看懂?！笨粗@本天書(shū)，我本來(lái)準(zhǔn)備扔一邊去。可有了媽媽的鼓勵(lì)，我決定看下去，反正我是看著電視《西游記》長(zhǎng)大的，就算看不懂，可以一邊看一邊想象電視的情節(jié)不就行了。有了這樣的好主意，我便接著往下看。

雖說(shuō)這本書(shū)的一開(kāi)始滿是“奇也怪哉”之類的語(yǔ)句，但看到后面，我漸漸地被它迷住。什么“孫悟空大鬧黑風(fēng)山”“八戒大戰(zhàn)流沙河”看得我是心潮澎湃。而在看“心猿遭火敗，木母被魔擒”“妖邪假設(shè)小雷音，四眾皆遭大厄難”“二心攪亂大乾坤，一體難修真寂滅”之時(shí)，急得我巴不得穿越到那里助他們一臂之力，不然就直接使一個(gè)魔法送唐僧師徒直接到西天。但在第十三回“邪魔侵正法，意馬憶心猿”中，我為孫悟空的回心轉(zhuǎn)意而叫好!在“四海千山皆拱伏，九幽十類盡除名”“蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神捉怪”中我又對(duì)孫悟空這種強(qiáng)烈的反抗精神，及富貴不能淫，威武不能屈的品質(zhì)而由衷地欽佩。

一本書(shū)看完了，我意猶未盡地合上了書(shū)，閉上眼睛，可唐三藏師徒的身影不斷在我腦中回放。于是我又看了第二遍、第三遍、第四遍。我總覺(jué)得唐僧師徒不止五個(gè)，還應(yīng)該算上我。

《西游記》是我們中華民族的瑰寶，它陪同我們度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋。它就如一顆恒星，在浩瀚的書(shū)海中永遠(yuǎn)熠熠生輝。

如今，我不僅和書(shū)中的人物交了朋友，而且好書(shū)還教會(huì)了我是非分明，教會(huì)了我與人為善，教會(huì)了我……

書(shū)，你讓我開(kāi)心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。

我的良師益友作文 篇10

從二年級(jí)開(kāi)始，我們來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師。

她有點(diǎn)高，一副眼睛端端正正地架在臉上。平時(shí)她總是一副和藹的樣子。

每周三的傍晚都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)她的聲音：“請(qǐng)同學(xué)們拿出課堂作業(yè)，我們把錯(cuò)的多的題講一下?！蓖瑢W(xué)們只好拿出作業(yè)本放在桌上，等同學(xué)們做好準(zhǔn)備以后，她才開(kāi)始講起來(lái)。她的粉筆字布滿了黑板，她的身影總是在同學(xué)們的旁邊，她的話語(yǔ)總是回響在我們的耳邊。當(dāng)同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂內(nèi)容時(shí)，她總是和藹地為那個(gè)同學(xué)講解。

可是，我們這些“熊孩子”總是不聽(tīng)話，考試也經(jīng)常不理想。每當(dāng)她為我們講試卷時(shí)，都會(huì)失去了平日里的和藹的模樣，而是一臉嚴(yán)肅地批評(píng)我們。記得一次，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想，她一進(jìn)門(mén)，就一臉憤怒底看著我們，接著，走到講臺(tái)前，用力地把紙卷甩在講臺(tái)桌上大聲地呵斥道：“這次考試很不理想，平時(shí)講課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)，思想開(kāi)小差，一到考試的時(shí)候不會(huì)做，錯(cuò)的一塌糊涂，你們說(shuō)你們的心思在哪里？”她這一批評(píng)，可嚇壞了我們班，一個(gè)個(gè)低下頭，連大氣不都不敢喘。她面紅耳赤，脖子上還有青筋暴出來(lái)，那樣子和獅子有的一拼，她把試卷發(fā)了下去，一臉嚴(yán)肅的講完了整張?jiān)嚲怼?/p>

每當(dāng)一單元學(xué)好以后，她會(huì)為我們發(fā)獎(jiǎng)狀，積分靠前的前十八名同學(xué)可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)，積分靠后的同學(xué)她也不會(huì)批評(píng)，而是鼓勵(lì)他們不要放棄和灰心。

三年級(jí)時(shí)，她生了一場(chǎng)大病，身體很虛弱，暫時(shí)告別了我們，但現(xiàn)在，她仍是我們的數(shù)學(xué)老師。我們一直記得她的粉筆字，一直記得她的身影，一直記得她的諄諄教誨，一直記得她的批評(píng)…

我的良師益友作文 篇11

自從我開(kāi)始訂了《當(dāng)代小學(xué)生》，我就喜歡上了它。因?yàn)槟抢锩嬗写罅康男≈R(shí)、數(shù)學(xué)樂(lè)園、能讓人開(kāi)心的笑話，當(dāng)然還有好多寓言故事和名人故事。

書(shū)中令我印象最深的是我最敬佩的人小欄目。它經(jīng)常介紹名人如何成功的故事。記得有一篇講科學(xué)家居里夫婦，在探索科學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，他們不惜以自己的生命作為籌碼來(lái)探尋鐳元素對(duì)人類的影響。讀完，我知道了只有努力探索、發(fā)現(xiàn)、動(dòng)手研究，才會(huì)成功。還有一個(gè)心靈成長(zhǎng)故事小欄目。其中有一塊精彩的故事：《小公主和玩具小人》。它講了一位小公主什么都不干，任何事情都是她的仆人幫她干，時(shí)間長(zhǎng)了，她覺(jué)得無(wú)精打采。后來(lái)她認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)做一些事情，生活才變得豐富有趣起來(lái)。這個(gè)小故事告訴我：不依賴別人，自己的事情自己做，這樣你才會(huì)成功。在生活小百科欄目里講的是實(shí)用的小知識(shí)?！赌滩枥锏乃芰险渲椤犯嬖V我：常喝珍珠奶茶是沒(méi)有益處的。因?yàn)椴环◤S家為了節(jié)省成本，會(huì)把塑料添加到珍珠粉圓里?？吹竭@我想我應(yīng)該保護(hù)自己的身體，不吃垃圾食品。

《當(dāng)代小學(xué)生》像我的良師益友，教給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)。

我的良師益友作文 篇12

認(rèn)識(shí)石全廣哪還是快十年前的事，他胖呼呼的臉上瞇著一雙小眼，總愛(ài)挑產(chǎn)品的毛病，可萬(wàn)豐報(bào)上每期都有他的文章，原來(lái)熔鑄車(chē)間辦公室門(mén)口的宣傳窗上基本上是他的文采。因工作關(guān)系，除了一次在辯論賽上作搭檔外，沒(méi)有更多的深交。2006年，石全廣調(diào)任威海公司任總經(jīng)理助理，分管生產(chǎn)工作。他一來(lái)首先做得第一件是就是整天拿著相機(jī)，把車(chē)間存在的問(wèn)題一一照下來(lái)，用事實(shí)來(lái)說(shuō)話。一個(gè)月以后，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)大有好轉(zhuǎn)，產(chǎn)品磕碰傷問(wèn)題大量減少，但成本下降幅度不是特別的明顯。他反復(fù)對(duì)自己和車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的行為進(jìn)行檢討，認(rèn)定車(chē)間級(jí)干部的思維方式固化，行動(dòng)方式緩慢，造成了改進(jìn)速度遲緩。找到了病因，就得對(duì)癥下藥，他把自己這幾年對(duì)生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)做成了幻燈片教材，進(jìn)行了一個(gè)星期強(qiáng)制性培訓(xùn)；同時(shí)，通過(guò)視頻學(xué)習(xí)《成本的十大砍刀》和《海爾管理模式》等先進(jìn)的管理方式，使車(chē)間級(jí)管理干部極大的提高了管理意識(shí)，車(chē)間管理由粗礦式向精細(xì)化過(guò)渡。在學(xué)習(xí)過(guò)后，制定了二項(xiàng)成本措施。一是車(chē)間領(lǐng)料必須由車(chē)間主任簽字，每星期由車(chē)間統(tǒng)計(jì)進(jìn)行核對(duì)，月底進(jìn)行車(chē)間領(lǐng)料成本分析；二是把由原來(lái)制造部統(tǒng)一考核的水電氣按比例分灘到各車(chē)間，車(chē)間與生產(chǎn)部生死與共，共同承擔(dān)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的運(yùn)行，成本明顯下降，2008年成本在2007年的基礎(chǔ)上下降了1000多萬(wàn)元，為公司效益寫(xiě)下了濃厚的一筆。

好的領(lǐng)導(dǎo)是要帶領(lǐng)下面的兵一同前進(jìn)，有好的點(diǎn)子能激勵(lì)，有好的方式能管理。石全廣就是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，他與車(chē)間干部員工能打成一片，但又鐵面無(wú)私，翻臉不認(rèn)；成公司最困難的時(shí)候，他能想到好點(diǎn)子，以成本、制成率、單機(jī)產(chǎn)量等指標(biāo)進(jìn)行激勵(lì)考核，既保證了車(chē)間干部的收入，又能為公司增效，二不誤；在管理方式上，不斷按先進(jìn)的管理進(jìn)行管理，如對(duì)在制品管理按需求理論進(jìn)行拉動(dòng)式管理，有效地降低了在制品；在2009年的年度會(huì)上，他提出來(lái)“三現(xiàn)”理論（現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)人、現(xiàn)物）,是指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐性理論。石全廣是一個(gè)讀書(shū)狂，用他的話來(lái)說(shuō)，一天不讀書(shū)，心里堵得荒，一月不買(mǎi)書(shū)，心里涼得荒。正是他這個(gè)孜孜不卷的讀書(shū)進(jìn)取精神，使他在管理理論上保持先進(jìn)性。石全廣用人也是別具一格。用人不疑，能者上。比如他用我做制造部統(tǒng)計(jì)時(shí)，當(dāng)時(shí)也有很多人持懷疑的態(tài)度，甚至用有色的眼睛去看人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我剛犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，大家都是避而遠(yuǎn)之。但石全廣并沒(méi)有我的錯(cuò)誤而不用人，他即肯定了我的能力，又對(duì)我加以教育，指正我的不足，一下子使我走出了陰影，上了正常發(fā)展的道路。如今，他因工作需要，調(diào)離的威海萬(wàn)豐，這個(gè)兩年中，威海公司無(wú)論是產(chǎn)質(zhì)量量，勞動(dòng)效率，還是成本管理都上了一個(gè)高的層次，尤其是管理干部的精神文化層次更是有了大的改變。大家雖然有些依依不舍，但我們會(huì)在你遠(yuǎn)方的關(guān)注下，以更大的工作激情，更好的管理，更低的成本，把威海萬(wàn)豐建議的更加美好——這也是他調(diào)任時(shí)對(duì)我們的最大祝愿。

再見(jiàn)了老師作文(匯編12篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)了老師六年級(jí)作文500字，歡迎大家分享。

再見(jiàn)了老師作文 篇1

時(shí)光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，離畢業(yè)就只剩下幾天了，想起即將離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)敬愛(ài)的張老師，我的心里泛起陣陣酸楚。

張老師是我最敬愛(ài)的老師，她是我們的班主任。張老師個(gè)子中等，長(zhǎng)得非常美麗，同學(xué)遇到被都錢(qián)或者別的東西的事時(shí)最先想到的就是告訴她。張老師知道了之后，一定會(huì)找出“小偷”并對(duì)他進(jìn)行教育，簡(jiǎn)直是小偷的克星，是“為民除害”的`英雄！她24小時(shí)受理“案件”。在我心里，哪個(gè)老師也比不上她。

張老師對(duì)我們總是和藹可親，什么事都會(huì)為我們著想。有一次，我們學(xué)校去春游。到了公園以后，有些同學(xué)都快中暑了，張老師見(jiàn)我們都熱得受不了了，就讓我們?cè)谠氐人?。過(guò)了一會(huì)兒后，她竟然用她自己的錢(qián)給我們?nèi)嘁蝗速I(mǎi)了一支雪糕，她卻沒(méi)給自己買(mǎi)。同學(xué)沒(méi)筆了，她聽(tīng)見(jiàn)了就把自己的筆送給他，同學(xué)沒(méi)本子了她親自去商店買(mǎi)，學(xué)校有活動(dòng)，她總是用自己的錢(qián)給我們買(mǎi)吃的，還說(shuō)那錢(qián)是我們的班費(fèi)……

上課的時(shí)候，如果上一節(jié)課是體育課的話，她就讓我們上課休息十分鐘。因?yàn)樗f(shuō)休息好了，才能精神飽滿地聽(tīng)課，才能學(xué)得更好。

再見(jiàn)了，老師！轉(zhuǎn)眼間我已從一年級(jí)升到了六年級(jí)，在這期間，你在我們身上付出了無(wú)數(shù)的心血，而這些漸漸長(zhǎng)大的我已深深懂得。謝謝您一直不曾放棄我們，謝謝您一直寬容地對(duì)待我們，謝謝您為我們付出的一切！在這離別之際，我希望您能身體健康，永遠(yuǎn)年輕！

再見(jiàn)了老師作文 篇2

時(shí)間如游絲，虛無(wú)縹緲的散開(kāi)；歲月如剪刀，剪去那段美好快樂(lè)的日子；記憶如寫(xiě)滿的紙張，緊緊拼湊；但到最后，卻一張一張的散開(kāi)揉皺；那些不想忘記的日子，那些不想忘記的人??！時(shí)間在那一刻停止了，歲月在那一刻生銹了，記憶在一刻永遠(yuǎn)保留了……

于是，沒(méi)有平庸的因?yàn)樗裕蚁氲搅四膫€(gè)您，我最敬愛(ài)的老師——周老師，早已經(jīng)印入記憶的紙張。

公交車(chē)上你看見(jiàn)了我們，如薄荷般清新的笑映入眼簾，快速地從手中的枇杷抽出一大把，“吃吧，可甜了?！蹦H切的說(shuō)。我和同學(xué)小謝不可思議的望著，接過(guò)了。氣氛不再那么尷尬和凝重，枇杷酸甜可口的汁液仿佛已淋在心頭，充滿了果香。整個(gè)車(chē)廂里洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。那香甜的枇杷，我緊緊握在手里。濃濃的師生情誼如紙鶴，飛進(jìn)了心靈深處。

望著生硬的日歷，被一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，看著鐘表上的時(shí)間在一分一秒地流逝，聽(tīng)著水龍頭“嘀嗒”流水的聲音。我感受到了，時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，沒(méi)有停留。

望著操場(chǎng)上追逐戲鬧，玩耍的同學(xué)，看著黑板上擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了又擦的粉筆字，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗上口的讀書(shū)聲，在這一切切中，我追尋到了你忙碌的身影，忽閃，卻又忽現(xiàn)。

是啊，是畢業(yè)班了！在這最后的`一個(gè)月里，我們進(jìn)入了更加緊張的倒計(jì)時(shí)的復(fù)習(xí)中，在匆忙之中，您微笑著，默默地說(shuō)了一句話：“不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步。”這句話，伴著陣陣讀書(shū)聲滋潤(rùn)著我們的心。安靜之中，仿佛更加有了動(dòng)力，前進(jìn)的動(dòng)力。

成長(zhǎng)之路上，您揮動(dòng)著兩寸粉筆，指引我們向前。我終身難忘，這個(gè)偉大的職業(yè)——老師?；蛟S，從今往后，我們很難有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，也不會(huì)忘記任何一位教過(guò)我的老師。小學(xué)老師，但愿以后能有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。

再見(jiàn)了老師作文 篇3

小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光，還有4個(gè)月就要離別了，再此，我要感謝老師對(duì)我這六年的照顧，教我許多知識(shí)，教我怎樣做人。

記得有一次，我的媽媽生病了，我在家里面照顧媽媽，爸爸去了哈爾濱，那時(shí)我還在上學(xué)，于是我拿起了媽媽的手機(jī)向老師請(qǐng)假，老師批準(zhǔn)了，媽媽的病情好多了，媽媽說(shuō)：“你下午去上學(xué)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，到了下午，我去上學(xué)，下午第一節(jié)課老師找我上辦公室，關(guān)切的問(wèn)問(wèn)：“你媽媽怎么樣啦？我說(shuō)好多了?！崩蠋熡终f(shuō)：“要不然，晚上放學(xué)去我家，我給你補(bǔ)補(bǔ)上午你落些的課。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說(shuō)完便給我媽媽打了電話，說(shuō)：“晚上放學(xué)你不用接孩子了，我給他補(bǔ)補(bǔ)上午落下的功課，補(bǔ)完我?guī)湍闼突丶摇！蔽覌寢屨f(shuō)：“好的謝謝你，老師?！狈艑W(xué)后，我到了老師家，脫下鞋，老師進(jìn)屋拿張桌子，給我拿了一個(gè)凳子坐在那兒，講了好多好多的題，講完題又讓我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)老師還給我講了今天語(yǔ)文書(shū)的課文，就這樣，老師把上午落下的課都一一給我補(bǔ)了，一直補(bǔ)到七點(diǎn)多，又辛辛苦苦的把我送回家。

老師，謝謝您，在這里六年的時(shí)間里，容忍我們的淘氣，從上一年級(jí)開(kāi)始，您領(lǐng)著我們稚嫩的小手做游戲，教我們拼音，教我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，老師，你永遠(yuǎn)都是我們和藹可親的老師，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們的教育。

再見(jiàn)了，老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，難言對(duì)您的眷戀。

再見(jiàn)了老師作文 篇4

是誰(shuí)像蠟炬一樣，燃燒了自己卻照亮我們前進(jìn)的路？是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)兒回報(bào)？是誰(shuí)像粉筆一樣，把自己的身軀變?yōu)樵S許多多的知識(shí)，也不求一點(diǎn)兒回報(bào)？是老師！老師，您像慈母一般地教育我們，教我們做人，將我們領(lǐng)進(jìn)了一座無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)寶庫(kù)，我感謝您。

老師，您是幽默的，比如那節(jié)課是安全教育課，我聽(tīng)見(jiàn)了許多令人害怕的事情，便陷入了一片寂靜和害怕之中，這時(shí)您的幾句話語(yǔ)就將這寂靜打破，頓時(shí)我們哈哈大笑，笑不合口??！您的這一番話讓我懂得了生命是多么的寶貴，卻又僅僅是幾句話，也讓我們懂得了許許多多的.知識(shí)，這真是兩全其美??！

老師您是善良的，記得有一次，我在您的課上講了小話。您不是點(diǎn)我名字而是用眼神提醒我，過(guò)了一會(huì)，我又講了，您只是走到我面前輕輕的拍了一下我的桌子。下課了，您叫我去您的辦公室，我在進(jìn)辦公室前想：您會(huì)狠狠批評(píng)我一頓，還有懲罰我?？墒桥c我想的完全相反，您只是把我叫到那里好好的和我說(shuō)，并沒(méi)有批評(píng)我。盡管我之后還犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，可您還是沒(méi)有放棄對(duì)我的希望，還是好好的跟我說(shuō)。

不過(guò)，現(xiàn)在這些都已成為了回憶，永遠(yuǎn)保留在我的心中，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的教育，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的鼓勵(lì)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住您，您如慈母一般教育了我。

再見(jiàn)了老師，我馬上就要畢業(yè)，可能我們永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到了，可我會(huì)永遠(yuǎn)的記住您。

再見(jiàn)了老師作文 篇5

星期四上午，火紅的太陽(yáng)照耀著大地，真是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子。我蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備迎接暑假前最后的一天。

語(yǔ)文老師發(fā)完卷子后，我看到自己的成績(jī)：語(yǔ)文102分，數(shù)學(xué)103分，我對(duì)自己的成績(jī)很滿意。老師又發(fā)了獎(jiǎng)品，我一下子得了12個(gè)小本、一本《昆蟲(chóng)記》、兩張獎(jiǎng)狀。哇！太讓人激動(dòng)了！

過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我同桌往地上倒水洗腳，我忍不住說(shuō)他，你真是“人工拖地機(jī)”。同桌捂著嘴，笑得也很開(kāi)心。

到了最后一節(jié)課，也是我最討厭的一節(jié)課——數(shù)學(xué)課。但這節(jié)課的氣氛卻變的與往常完全不同，因?yàn)檫@是李婧老師教我們的最后一節(jié)課。

數(shù)學(xué)老師今天打扮得和往常不太一樣，非常漂亮，還露出了平常少見(jiàn)的笑容。數(shù)學(xué)老師應(yīng)該是對(duì)我們的成績(jī)非常滿意。

數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)的第一句話就是：“下學(xué)期，我不再教你們了，你們將迎來(lái)新的'數(shù)學(xué)老師！”我聽(tīng)了鼻子一酸最先開(kāi)始哭了，哭了1—2分鐘之后其他同學(xué)也開(kāi)始哭了。

頓時(shí)，教室里就像發(fā)生了什么悲傷的事情，大家一直哭個(gè)不停，把數(shù)學(xué)老師惹得哭了起來(lái)，甚至后來(lái)跑到教室外面去哭。大家和數(shù)學(xué)老師好像哭出了一首歌——《當(dāng)》（還珠格格主題曲）“啊—啊—啊啊啊啊啊?。　睌?shù)學(xué)老師穩(wěn)定好情緒后又和我們一起拍了一張照片，這是我們留給數(shù)學(xué)老師唯一的紀(jì)念了！

我們哭了將近半個(gè)小時(shí)，我真的很傷心??！

再見(jiàn)了！數(shù)學(xué)老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)想念你的。

再見(jiàn)了老師作文 篇6

生命中有太多的再見(jiàn)，太多的不舍。

時(shí)間宛若巨獸，門(mén)牙閃亮，它將那輪圓月的鵝黃，款款移上樹(shù)梢，散落一地。再次看到這樣的景色，關(guān)于那把鎖的回憶，像個(gè)故事，沒(méi)有鑰匙，它自己就打開(kāi)了……

那是三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天。我們端坐在座位上，教室里靜得連一根頭發(fā)飄落都能聽(tīng)見(jiàn)。你仿佛是輕盈的風(fēng)，飄進(jìn)了教室，帶來(lái)秋的芬芳。

你是那么的美麗，聲音悅耳。每一次當(dāng)你走進(jìn)教室，就感到一股暖流流入我心間。

那是一節(jié)縫織課，你教我們縫織。上課時(shí)，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。你用溫柔的眼神悄悄地注視我，告訴我好好聽(tīng)課，可是我沒(méi)有注意到……同學(xué)們都如火如荼的干了起來(lái)，就我一個(gè)人不知所措，你跑過(guò)來(lái)耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪一步不對(duì)。我看著你那細(xì)小的手，不經(jīng)想起你吃過(guò)多少苦頭，默默為我們付出多少……

畢業(yè)那天，白云繽紛，沒(méi)有一朵，從空中落下。我看著云朵的美，哦，云朵的`美，像穿白襯衫的你。

你站在主席臺(tái)上，言辭中透露出你對(duì)我們的不舍。你是多么的賢惠，漂亮。我們看看你，在你那慈祥的面頰上，透出一絲嬌美。一番通話之后，我們放學(xué)了，只能和你道別，“再見(jiàn)了，老師！”……

時(shí)間是小偷，它不僅會(huì)偷走你春色盎然，還會(huì)偷走你的秋風(fēng)凝重。但我相信，它永遠(yuǎn)偷不走我對(duì)你深埋藏在心底的愛(ài)與信念。

星星是那么渺小，可在這渺茫的星空中，有很多的星星。那顆最亮的，我猜，應(yīng)該是你吧。

夜晚，我朝著星空大喊“再見(jiàn)了，老師！”。

再見(jiàn)了老師作文 篇7

歲月像川流不息的水，緩緩地流去。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就溜走了，再也找不回來(lái)了。

在茫茫人海中，偶然的一年，我成了您的學(xué)生。僅僅只有一年的時(shí)間與您相處，可我總覺(jué)得認(rèn)識(shí)您不止一年了：您看上去是那樣的親切，我一點(diǎn)也不感到陌生與害怕。

靜靜地，一個(gè)人坐在窗前，回想您帶我們走過(guò)的每一天，回想和您在一起時(shí)那些讓人覺(jué)得傷心和快樂(lè)的往事，真是歷歷在目?？苫仡^想想很快就要和親如媽媽的您告別了，我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，心有點(diǎn)隱隱作痛。

每當(dāng)我被困難嚇倒不敢前進(jìn)的時(shí)候，老師，是您鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，不要害怕，勇敢點(diǎn)；每當(dāng)我無(wú)助、失落、傷心時(shí)，老師，又是您輕撫著我，拍著我的背，像朋友一樣開(kāi)導(dǎo)我，暖化我那顆冷卻寂寞的'心。老師，是您，全是您……

老師，我忘不了輕松活潑的課堂上您的口若懸河；忘不了您“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，吸引著我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

老師，無(wú)論我把什么都淡忘了，我也無(wú)法忘卻您對(duì)我說(shuō)的每一句話，無(wú)法忘卻您對(duì)我的關(guān)心與問(wèn)候。老師，我忘不了，真的忘不了……

老師，我已經(jīng)在您的教育下度過(guò)了一年陽(yáng)光般的日子。在這一年里，我們結(jié)下了深厚的師生之情，母女之情。這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，承受得起歲月侵蝕的情，即使是暴風(fēng)雨的沖刷，冰雪的掩埋也帶不走的情。隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)您的感激之情越來(lái)越濃了。

回憶這一年的時(shí)光，我感觸很深。老師，您是一位好老師，是一位和藹可親而又負(fù)責(zé)任的老師??！能成為您的學(xué)生是我的榮幸。

可是，老師再好，回憶再美好，卻就要變成往事了。但臨別，我還想對(duì)您說(shuō)：“再見(jiàn)了，林老師，我永遠(yuǎn)都忘不了您那慈祥的面容，您那和風(fēng)細(xì)雨般的語(yǔ)言，您那……”

再見(jiàn)了老師作文 篇8

許許多多老師的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我。他們是偉大的！在我小小的內(nèi)心深處，除了父母就是你們了！你們?nèi)绱河臧銦o(wú)聲地滋養(yǎng)了我的心田，培養(yǎng)了我。在這些老師中令我最難忘的是我小學(xué)四至六年級(jí)的語(yǔ)文老師。

五年級(jí)的那次課，老師的話使我記憶深刻。記得那一次我們都坐在教室里沉默著，老師微笑著鼓勵(lì)我們，讓我們舉手回答，我們理也不理，老師循循善誘地勸我們說(shuō)：“你們不要沉默在黑暗中，你們要在黑暗中爆發(fā)，這樣才能打破黑暗迎來(lái)光明?！蔽衣?tīng)了深有感觸，馬上舉手回答問(wèn)題，也獲得了老師的表?yè)P(yáng)。自從那以后我的成績(jī)一直不斷地提升，老師也一直看好我，總是關(guān)心著我。那年的期末考試，我發(fā)揮得也很好，還得到了獎(jiǎng)狀，老師還在家長(zhǎng)面前夸獎(jiǎng)了我。

我記得還有一次，老師提出了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我想都沒(méi)想就舉手了，被老師叫到我馬上起來(lái)回答，可是我的回答錯(cuò)了導(dǎo)致同學(xué)們都大笑起來(lái)，嘲笑我：“你也太笨了吧？連這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)?！蔽以靖吲d的心情瞬間變得沮喪了。望著窗外，天空好像在哭泣，飄起了雨，歡叫的鳥(niǎo)也飛走了，盛開(kāi)的花兒垂喪著腦袋，無(wú)精打采的。此時(shí)老師卻對(duì)著他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，而后微笑著對(duì)我說(shuō)：“你先坐下好好想一想，不要自責(zé)?！崩蠋煹脑?，在我人生的道路上有很大的指引作用。她就是邱老師！

老師是多么偉大?。∷恢敝敢议L(zhǎng)大成人。再見(jiàn)了，邱老師，你的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。

再見(jiàn)了老師作文 篇9

六年的時(shí)光，我轉(zhuǎn)眼就變成了即將升初中的學(xué)生了。我心想著終于離開(kāi)了兇兇巴巴的老師了，可是內(nèi)心深處有種不舍的感情，老師??！我是舍不得你?。∧愫臀覀?cè)谝黄鹉敲淳昧?，回想往事我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候像朋友一樣呢。

那時(shí)我們班得了海洋之星說(shuō)要去燒烤，可是遲遲不見(jiàn)回應(yīng)，當(dāng)時(shí)我們可是生氣極了，而您說(shuō)：“校長(zhǎng)太忙了我等一下去匯報(bào)她?！蓖瑢W(xué)們立刻安靜了下來(lái)，我知道您是為讓同學(xué)們安靜下來(lái)才這樣說(shuō)的，你很為難，一邊是要燒烤的同學(xué)們，一邊是忙碌的校長(zhǎng)，您不知該怎么辦。但是您為了我們能享受一次燒烤，您去找了校長(zhǎng)。還好校長(zhǎng)是個(gè)可以一心二用的人，校長(zhǎng)叫副校長(zhǎng)來(lái)幫我們準(zhǔn)備。如果老師不去叫校長(zhǎng)的話我們就沒(méi)有這美味的“佳肴”?。?/p>

老師我們上課時(shí)吵吵鬧鬧，您一再?gòu)?qiáng)調(diào)不能吵而我們卻不聽(tīng)您的話，偏要吵，您沒(méi)辦法了，就去了辦公室等我們發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)時(shí)已經(jīng)快下課了。下課鈴響了，我們不約而同的走進(jìn)您的辦公室對(duì)您說(shuō)聲：“對(duì)不起?！蹦冻隽颂鹈赖男θ菸覀儾虐l(fā)現(xiàn)老師的笑容是無(wú)敵的，從那以后我們就再也不敢吵吵鬧鬧了。

體育課時(shí)，您在樓上看著我們的身影，您仿佛回到了小時(shí)候，您立馬下來(lái)和我們一起跑，一起玩，一起打籃球，一起歡笑。

老師啊，我們同學(xué)舍不得您啊，如果我們有緣，我們會(huì)再相見(jiàn)的！

再見(jiàn)了老師作文 篇10

在今天最后一節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我看見(jiàn)趙老師眼圈紅了，我也舍不得趙老師離開(kāi)，畢竟趙老師跟我們相處半個(gè)學(xué)期了，教學(xué)風(fēng)格也跟其他老師不一樣，就使我們深深愛(ài)上了數(shù)學(xué)?？上иw老師馬上要生小寶寶了，下班學(xué)期沒(méi)法教我們了，所以我們都很難受。

先給大家介紹一下趙老師，我們趙老師長(zhǎng)得很漂亮，聲音也很美麗，教學(xué)風(fēng)格非常獨(dú)特，有一雙會(huì)“殺人”的眼睛，幾乎沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣，我們都很喜歡趙老師！

有一件事令我印象特別深刻，那是在一個(gè)小課間跑操的時(shí)候，我因?yàn)樯⊥韥?lái)學(xué)校，沒(méi)有跑操，趙老師就利用這個(gè)時(shí)間把我叫到辦公室，不怕麻煩的打開(kāi)電腦。調(diào)出今天的課題，細(xì)心的幫我講著，前面有幾道題還是聽(tīng)不懂，但也不敢跟老師說(shuō)，趙老師仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)："有點(diǎn)聽(tīng)不懂嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，本以為趙老師會(huì)大發(fā)雷霆，又轉(zhuǎn)念一想趙老師肯定不會(huì)，沒(méi)想到趙老師真的心平氣和的又對(duì)我講了一遍，我很快就聽(tīng)懂了。

趙老師仿佛就是我們的朋友，也是一位也是一位幽默嚴(yán)格的.好老師，任何難題在趙老師眼下一兩分鐘就能搞定。在我眼中，趙老師就是一位名師，我喜歡趙老師。

想到以前我上數(shù)學(xué)課總是聽(tīng)不懂，也聽(tīng)不進(jìn)去，總愛(ài)跑神，現(xiàn)在我也不走神了，所以數(shù)學(xué)有很大進(jìn)步，我想趙老師也會(huì)為此而高興吧！

老師我想對(duì)您說(shuō)，我以后上新老師的課一定好好表現(xiàn)，不跟別人說(shuō)話，我要給新老師留下好印象，也不給您抹黑。再見(jiàn)了，趙老師，您對(duì)我們的付出我會(huì)一直記在心中！

再見(jiàn)了老師作文 篇11

我拿起筆，坐在考場(chǎng)黑，、看著“再見(jiàn)了，老師”這個(gè)題目，心里頓時(shí)涌起一股難以抑制的對(duì)老師的依戀之情……

啊!六年了，有多少話多少事想向您傾吐。老師，您還記得嗎？我入學(xué)那一天。是您面帶笑容地把我迎進(jìn)了校門(mén)；又是您，把我摟在懷里，告訴我要做“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。那時(shí)的我感到是多么的幸福呀!課堂上，您給我們講英雄的故事，教育我們沿著他們的足跡前進(jìn)；您教給我們各種學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)我們?nèi)フ莆肇S富的知識(shí)。操場(chǎng)中，您似乎又年輕了許多，和我們一起做“老鷹捉小雞”的游戲，您那慈祥的面孔，和藹的笑容，煥發(fā)的精神，至今給我留下了深刻的印象。明燈下，您總是伏案工作到深夜，那作業(yè)本中的個(gè)個(gè)紅勾，那備課本中的字字句句，使您增添了白發(fā)，眼中又多了紅絲……

老師，您還記得嗎？一次為迎接市上的航模比賽，學(xué)校要成立“航模小組”，招標(biāo)的啟事已貼出，這多么誘人呀!我這個(gè)“小科迷”早就耐不住了，可當(dāng)時(shí)面臨期中考試，您會(huì)答應(yīng)我參加嗎？我猶豫不決，要知您是不允許學(xué)習(xí)有一點(diǎn)馬虎的`，對(duì)我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)更為嚴(yán)格。我左右為難不知如何是好。您知道后，沒(méi)有阻攔我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“去參加吧!多學(xué)點(diǎn)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)為‘四化’多做點(diǎn)貢獻(xiàn)?！本褪悄倪@句話，給了我爭(zhēng)取成功的力量。在市航模比賽中，我榮獲二等獎(jiǎng)，期中的語(yǔ)文數(shù)學(xué)考試均在95分以上?；ǘ湟璩?yáng)，小草要歌唱春風(fēng)，而我要歌唱您—一位光榮的人民教師!6個(gè)春秋過(guò)去了，如今我將要離開(kāi)您，依戀之情難以抑制。……

雖然我們要分別，可您慈祥的面孔，和藹的笑容，親切的話語(yǔ)將永遠(yuǎn)留在我的心上!再見(jiàn)了，我最最敬愛(ài)的老師!

再見(jiàn)了老師作文 篇12

周老師，當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)您要走，這個(gè)詞時(shí)，感覺(jué)好突然，頓時(shí)一臉霧水，最后確認(rèn)了一下您真的要走，我大腦一場(chǎng)空白，不知道您走對(duì)我來(lái)說(shuō)是好事還是壞事。好事就是您走后我感覺(jué)很輕松，再也沒(méi)有人管我啦！再也不會(huì)跟我媽經(jīng)常發(fā)微信了，我媽再也不知道我在學(xué)校的一些小秘密了……

想到這，我開(kāi)心的差點(diǎn)笑出聲。到了晚上我怎么也睡不著，怎么感覺(jué)不那么開(kāi)心，我想了很多，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)雖然在班上排不上名次，但我所得來(lái)的，對(duì)于我這個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙來(lái)說(shuō)，能學(xué)成這樣也算不錯(cuò)了，在想想這些，都是來(lái)自于老師您對(duì)我的'辛勤付出，要不是您對(duì)我這樣嚴(yán)格要求，我怎么可能有這么好的成績(jī)呢？

現(xiàn)在您走了，以后誰(shuí)來(lái)管我，誰(shuí)來(lái)幫我解答題目呢？還有我在課堂上經(jīng)常交頭接耳也不是一次兩次了。老師，這樣的壞毛病不知道什么時(shí)候才能夠改掉，才能夠真的長(zhǎng)大。我現(xiàn)在都有點(diǎn)擔(dān)心，您走后我的成績(jī)會(huì)不會(huì)下滑，字還會(huì)不會(huì)像以前那樣寫(xiě)的鬼劃胡。老師，其實(shí)我知道，您不是因?yàn)楣ぷ餍枰?，而是因?yàn)槲姨{(diào)皮，上課搗亂，下課罰站。其實(shí)對(duì)我一點(diǎn)用都沒(méi)有，老師您可知道，我是進(jìn)教室垂頭散氣，出教室歡天喜地，屢教不改，經(jīng)常給您添麻煩，可您這一走，我才發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)空間少不了您！

想到這，我眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，以后沒(méi)人管我了怎么辦？我會(huì)不會(huì)變的更壞。老師，原諒我不聽(tīng)您的話，如果可以的話在給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好表現(xiàn)。

哦，對(duì)了，老師，告訴您一個(gè)秘密，我現(xiàn)在寫(xiě)字比以前好多了，有時(shí)候也在家練練字。老師，您放心，我會(huì)好好聽(tīng)您話的，以后常聯(lián)系。

最后祝老師身體健康，工作順利。

2023良心作文12篇

作文是培養(yǎng)寫(xiě)作習(xí)慣和表達(dá)能力的有效方法，寫(xiě)作是透過(guò)時(shí)間和研究的優(yōu)秀思想保存在歷史中的途徑。根據(jù)您的要求，編輯為您整理了以下相關(guān)信息：“良心作文”。希望您能喜歡這篇文章收藏下來(lái)以便日后閱讀！

良心作文【篇1】

相信大家也都聽(tīng)說(shuō)了，我們所鐘愛(ài)的KFC與麥當(dāng)勞竟然出陰招，從客人上賺不上更多的錢(qián)，竟然從員工上下手，不但沒(méi)有達(dá)到各地最低工資標(biāo)準(zhǔn)，還要求員工只有連干4小時(shí)之后，才能休息15分鐘，這不是昧著良心拿別人的血汗錢(qián)嗎？

他們還鉆了一個(gè)法律空子，稱他們是兼職工作，因此不能那太多的工資！

你說(shuō)好不好笑！

別人可是認(rèn)認(rèn)真真為你干活，而你卻美言其曰他們是兼職，不給他們錢(qián)，你這不是欺負(fù)外鄉(xiāng)人嗎？你以為你這樣做很聰明嗎？你的確是多了幾億的收入，而丟了社會(huì)上人人需要的良心！

這樣吧，退一步說(shuō)，就算你說(shuō)的是對(duì)的，他們本來(lái)就拿不了這么多的錢(qián)。但當(dāng)你看著別人賣(mài)著命的給你干活，你卻只給他不起眼的幾塊錢(qián)，你的良心上過(guò)的去嗎！

也許，假如說(shuō)你好好的對(duì)待你的員工，說(shuō)不定在社會(huì)上得到好評(píng)，會(huì)有更多的人來(lái)吃，我就不相信，這樣不比兩三億元多得多？

人在社會(huì)上混，講的就是一顆赤誠(chéng)的心。你的做法只會(huì)給你帶來(lái)短時(shí)間的收入，當(dāng)被人們揭發(fā)后，你們的業(yè)務(wù)就會(huì)一跌再跌，說(shuō)不定會(huì)導(dǎo)致整個(gè)公司的倒閉！

誰(shuí)知道呢！

我們希望，洋快餐的經(jīng)營(yíng)者能夠重新省視自己的所作所為，盡早悔改，重新樹(shù)立我們心中的形象！

還有一件奇怪事，這么嚴(yán)重的“剝削”竟然在過(guò)了8年之后才被媒體曝光。也許大家認(rèn)為洋快餐既能作為社會(huì)實(shí)踐，又能有收入，何樂(lè)而不為呢？甚至有人認(rèn)為在洋快餐打工很體面，錢(qián)少就少點(diǎn)吧！

艾，誰(shuí)知道呢！

良心作文【篇2】

我想大家一定都知道最智慧的動(dòng)物是人類吧？是的，人類確實(shí)智慧，發(fā)明了許多東西。但是，人類是圣潔，無(wú)罪的么？噢，我敢肯定地回答：不是。人總有兩面，長(zhǎng)處一面，缺點(diǎn)一面，是無(wú)法十全十美的?！吧胶右赘?，本性難移?！比藗兡橇硪幻娴摹昂谛摹?，我永遠(yuǎn)不會(huì)健忘……

我和同學(xué)放學(xué)回家經(jīng)由的一條路，常?？匆?jiàn)一家店里的女主人養(yǎng)著一條小狗。這小狗十分可愛(ài)，小巧玲瓏的，經(jīng)常在街上跑來(lái)跑去。當(dāng)我們看見(jiàn)它時(shí)，都非常激動(dòng)，好像那狗是我們養(yǎng)的。

可是，當(dāng)我們又一次走過(guò)那條街——?。∵@是怎么回事？那條小狗居然倒在了地上！我們的嘴巴全都張成了“O”形。那個(gè)女主人叫著從店里跑出來(lái)，抱起那條小狗，嘴里含糊不清的喊著“你怎么了，你怎么了……”看著那條狗在生與死之間掙扎，那位女主人抱著它，撫摩著它，不聽(tīng)得說(shuō)著什么……經(jīng)由詢問(wèn)，旁人說(shuō)是被車(chē)撞了。什么？被車(chē)給撞了！同學(xué)說(shuō)“我好想哭！”但男生卻在起哄：“哭吧哭吧不是罪……”是啊，哭不是罪，但是，豈非那個(gè)開(kāi)車(chē)撞小狗的人就無(wú)罪了嗎？很可惜，我沒(méi)有看到這一幕。撞小狗的人到底是會(huì)扔下小狗，一屑不顧，仍是會(huì)逃之夭夭？總之，無(wú)論如何，撞狗的人一定是犯下了大錯(cuò)！如斯黑心，一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任，哼，我真是怒火中燒……

社會(huì)上又何止只有這些事呢？有多少人是憑著良心活著呢？又有多少人連自己的心都沾滿了污垢卻渾然不知呢？這條狗只是一個(gè)小小的例子而已啊！拿動(dòng)物來(lái)說(shuō)，它也是我們的朋友，多少動(dòng)物都是被人故意殘害，為的是什么？他們只顧面前的利益，卻不顧后果有多么嚴(yán)峻！動(dòng)物也有血有肉有感情，是我們糊口中的一份子，我們能做的，就是要好好對(duì)待它們！那些還有黑心的人們，走向良心的世界里來(lái)吧，否則，它將是一場(chǎng)噩夢(mèng)…….

良心作文【篇3】

如果說(shuō)花朵需要什么，它們需要陽(yáng)光;如果說(shuō)小魚(yú)需要什么，它們需要清水;而如果說(shuō)現(xiàn)在的中國(guó)需要什么，它需要尊嚴(yán)!

近期，報(bào)紙上一則新聞引起了我的注意，它的主題是關(guān)于圓明園被搶的中國(guó)珍品.讀了全文，我大吃一驚!天哪，我們古代人細(xì)細(xì)雕琢的十二生肖中的兔首和鼠首竟在拍賣(mài)!這些人還有沒(méi)有良心啊!

如果說(shuō)哪一天，中國(guó)有了強(qiáng)大的資本，有了威力巨大的武器，而且用這些來(lái)攻打外國(guó)，搶走外國(guó)的珍品，他們會(huì)好受嗎他們的尊嚴(yán)有何在!那我們呢中國(guó)不是假設(shè)，中國(guó)是已經(jīng)被奪去了尊嚴(yán)!我們的兔首鼠首，雖說(shuō)被廈門(mén)的一個(gè)人給高價(jià)買(mǎi)了回來(lái)，可是重要的不是我們失去了那兩件珍寶，而是失去了中國(guó)的國(guó)尊!讓我來(lái)告訴你們這些沒(méi)有良心的人：我們中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家沒(méi)錯(cuò)，但我們也有我們的光輝，而我們的光輝不是用來(lái)襯托你們國(guó)家的光輝，不是讓你們的國(guó)家在國(guó)際上更有地位!我們有我們的美麗，我們中國(guó)不是一無(wú)所有，你們不要以為我們沒(méi)有反抗能力就踐踏我們的祖國(guó)!我們有尊嚴(yán)!我們有尊嚴(yán)!!你們這些人沒(méi)有任何資格來(lái)踐踏我們的尊嚴(yán)!那精雕細(xì)琢的兔首鼠首，是中國(guó)古代人的勞動(dòng)成果，是他們用心血和汗水換來(lái)的，你們這叫不勞而獲，而你們竟然還敢公開(kāi)拍賣(mài)，簡(jiǎn)直沒(méi)有道德!

把我們的尊嚴(yán)還來(lái)是不可能的，因?yàn)槟銈兦肺覀兊奶?現(xiàn)在，請(qǐng)你們醒悟，請(qǐng)你們?yōu)樽约旱男袨閼曰?告訴你們，我們中國(guó)，是打不倒的巨龍!是堅(jiān)強(qiáng)的崛起的巨龍!

良心作文【篇4】

“砰”的一聲，我飛了出去。右腿疼得不能形收留，撞我的人看都沒(méi)看我一眼。這件事情發(fā)生在禮拜五早上。

禮拜五，我懷著激動(dòng)的心情去學(xué)校，由于今天是最后一天，今天讀完就可以休息兩天了。我騎著自行車(chē)，去學(xué)校。我有一點(diǎn)納悶，今天豈非是我的倒霉日？有兩次差一點(diǎn)撞到車(chē)。我騎到一個(gè)進(jìn)口，一輛電瓶車(chē)騎過(guò)來(lái)，我趕快一躲，幸好躲掉了，接著，我又來(lái)到了一個(gè)進(jìn)口，一輛三輪車(chē)向我起來(lái)，也是差一點(diǎn)要撞到我，但是，我幸好躲閃掉了。

但是，第三次就沒(méi)那么幸運(yùn)了。這是在下坡，剎車(chē)油有點(diǎn)兒不靈，我又騎到了一個(gè)進(jìn)口，一輛休止的汽車(chē)擋住了我的視線，沒(méi)看到右邊的情況，結(jié)果，我和一輛電瓶車(chē)猛的撞在一起，我飛了出去，自行車(chē)也飛了出去，我坐在地上，痛苦伸吟。右腿很疼，都款沒(méi)有自覺(jué)了。我看到撞我的那個(gè)人飛快的騎上電瓶車(chē)，他還撞了一下柱子。但是，他跑的其實(shí)是太快了，以至于我沒(méi)有看清車(chē)牌號(hào)。但是一個(gè)白叟看到了事情經(jīng)由。

我坐在地上，保證有較，所幸只是內(nèi)傷。我在地上坐了7分鐘來(lái)了四輛車(chē)，沒(méi)有一輛車(chē)停下，只有一輛車(chē)停下問(wèn)了我一句。我心想：他們良心被狗吃了嗎？就沒(méi)有一個(gè)仍要幫助我嗎。我咬緊牙關(guān)，服騎自行車(chē)，往學(xué)校趕去。右腳鉆心的疼。

我常在心里問(wèn)：他們的良心去哪了？撞我的人見(jiàn)我是學(xué)生好欺負(fù)？他們一點(diǎn)同情心都沒(méi)有嗎？

良心作文【篇5】

羅伯特?米爾是位德國(guó)人，今年109歲。參加過(guò)第一次世界大戰(zhàn)，也是德國(guó)僅存的一位參加過(guò)一戰(zhàn)的老兵。據(jù)說(shuō)，他也是目前德國(guó)最長(zhǎng)壽的男人。

關(guān)于羅伯特的長(zhǎng)壽秘訣，德國(guó)的各大報(bào)紙都曾報(bào)道過(guò)。概括起來(lái)有三條：家族中有長(zhǎng)壽基因，喜歡簡(jiǎn)樸的飲食，偶爾喝一點(diǎn)紅葡萄酒。然而，他糊口中的一些故事卻經(jīng)常被人忽略。前不久，德國(guó)《圖片》報(bào)刊載了他二戰(zhàn)中經(jīng)歷的一件事。讀后，我覺(jué)得，真正使他長(zhǎng)壽的，可能不是那三點(diǎn)，而是其他的一些東西。

1940年7月，他的鄰居，也是他的好朋友約索夫，被送進(jìn)了集中營(yíng)，由于他是一名猶太人。離開(kāi)家的前一天夜里，他把自己的5萬(wàn)馬克，委托給米爾保管。他說(shuō)：我走了，我的妻子和孩子，你幫我照顧好。這些錢(qián)，沒(méi)誰(shuí)知道，妻子、孩子都不知道。我的意思你是明白的，怕他們經(jīng)不起納粹的折磨，說(shuō)出去，連累了你。拜托了!回來(lái)后，我會(huì)答謝你的。

約索夫被帶走的第二天，他的妻子和孩子也被帶走了。他們被關(guān)在了什么地方?米爾也不知道。5萬(wàn)馬克現(xiàn)金，就這樣留在了他的手上。為了穩(wěn)妥起見(jiàn)，米爾以個(gè)人的名義，把錢(qián)分開(kāi)存在了4家銀行里，然后，他就把存折秘密地藏了起來(lái)。這件事，他也沒(méi)敢告訴自己的妻子，由于他怕走漏了風(fēng)聲，被以窩贓罪名槍斃。

可是，一等就是5年，直至二戰(zhàn)結(jié)束，都沒(méi)見(jiàn)到鄰居的蹤影。米爾想，也許他們?nèi)妓懒?，這筆錢(qián)看來(lái)是無(wú)法奉還了。不外，米爾依舊沒(méi)有動(dòng)用它們。

1965年，米爾68歲。他的家庭發(fā)生了一次大的變故。他與兒子聯(lián)合經(jīng)營(yíng)的一個(gè)機(jī)械廠倒閉了。災(zāi)患叢生，這一年，他的妻子還摔中斷了腿。為了走出糊口的低谷，米爾想到了約索夫的那5萬(wàn)馬克?？墒?，就在他預(yù)備從銀行里掏出這筆錢(qián)的時(shí)候，他在報(bào)上看到一篇紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)役勝利20周年的文章，作者是安迪?約索夫。從文章回憶的內(nèi)收留，米爾中斷定，這位作者就是約索夫的小兒子。也就是說(shuō)，約索夫的家人沒(méi)有全部被毒死，至少他的小兒子活了下來(lái)。但是，這5萬(wàn)馬克，約索夫的小兒子根本不知道。

米爾陷入了空前的矛盾之中。他說(shuō)：“我一生，共有3個(gè)晚上沒(méi)有睡好覺(jué)，全發(fā)生在看到那篇回憶文章之后。是歸還這筆沒(méi)人知道的巨款，仍是拿出來(lái)挽救自己?”

40年后，當(dāng)記者問(wèn)他，對(duì)這件事作何感想時(shí)，他感觸到：令我驕傲的是，我選擇了前者。

關(guān)于米爾的故事還有許多，但是我對(duì)這個(gè)故事最感愛(ài)好，由于它讓我知道：心靈的內(nèi)在安寧，才是幸福長(zhǎng)壽最不可或缺的因素。我甚至感覺(jué)到，人們稱之為良心的東西是存在的。一個(gè)人假如撒了謊，或者說(shuō)隱瞞了事實(shí)，即使沒(méi)有任何人知道，但他的良心會(huì)由于一清二楚而不安，這種不安會(huì)蠶食那個(gè)被人們稱為“生命”的東西。

良心作文【篇6】

這個(gè)世界上面，幾乎什么東西都可以重來(lái)，也就是說(shuō)，良多事情除了時(shí)間，幾乎沒(méi)有什么值得我們特別關(guān)注，和特別珍惜的了。但在這萬(wàn)千事物當(dāng)中，有一個(gè)我們必需，也是不得不要正視。可是在這世俗的社會(huì)中阿，丟了它的人卻也長(zhǎng)短常之多。往往丟了它的人就再也拿不回它了，由于它真的只有一個(gè)……

是的，這個(gè)世界上啊，錢(qián)沒(méi)了可以再賺，由于這個(gè)世界上面，可以賺錢(qián)的機(jī)會(huì)有良多，只要肯付出都能賺到錢(qián)?；司驮儋?，有手有腳有一顆想要努力的心，那么就沒(méi)什么不可以。現(xiàn)在沒(méi)有努力以后也不得不努力回來(lái)，由于不去努力，這個(gè)世界上面不會(huì)給我們存活的機(jī)會(huì)?？晌覀冇袝r(shí)候又不得不承認(rèn)，我們一年級(jí)假如沒(méi)有讀好書(shū)，二年級(jí)的時(shí)候也的.確能再讀回來(lái)，還有復(fù)讀高中的機(jī)會(huì)呢，沒(méi)什么不可以的。現(xiàn)在沒(méi)有知心的好朋友以后可以再去交，這個(gè)世界上面永遠(yuǎn)不缺朋友這個(gè)東西，知心的朋友你用真心去換，也依然換的回來(lái)，只要是真心的就刻意丟了最喜歡的玩具，可世界那么大，這個(gè)玩具也不可能是絕版的，淘寶上天貓上京東上跳蚤市場(chǎng)上，總有一個(gè)地方有你想要的玩具，由于這個(gè)世界太大了，總能再買(mǎi)新的。是的，這個(gè)世界上什么東西除了時(shí)間好像似乎都可以再挽回，再努力也都可以得到。可是大家卻忘了，這個(gè)世界上面，有一樣?xùn)|西，再怎么努力，可能都得不到了。這就和臟了的水一樣，再也無(wú)法用了。水洗著洗著就臟了一樣的故事，那就是良心。是的，我們的良心丟了，良心臟了，真的還能再回來(lái)嗎？不可能了，我們的良心永遠(yuǎn)都是最唯一無(wú)二的，當(dāng)初的貞潔無(wú)暇，如今變了嗎？但愿沒(méi)有吧，但愿我們都有一顆良心，和以前一樣的，從未改變過(guò)的良心。但愿多年以后，你還能笑著拍拍你的胸膛說(shuō)，我是個(gè)好人，我問(wèn)心無(wú)愧，我沒(méi)做過(guò)什么錯(cuò)事，我也不怕五雷轟頂，我坐得正……

丟了什么都千萬(wàn)別把自己的良心丟了，由于假如一旦丟了，就很有可能再也找不回來(lái)了，找不到自己曾經(jīng)那顆單純干凈的心了，保護(hù)好只如今的良心吧……

良心作文【篇7】

昨天晚上，我在網(wǎng)上不經(jīng)意看見(jiàn)了食物黑名單，所列舉的食品數(shù)不勝數(shù)，骨頭湯竟用濃縮液勾兌，肯德基豆?jié){竟用濃縮液、豆粉制成。這些奸商竟然為了自己的利益去害別人。

雨果說(shuō)過(guò)：對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，惟一的權(quán)力是良心。

司各特說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的良心就是為他引航的最好向?qū)А?/p>

《名賢集》中說(shuō)：勸君莫作虧心事，古往今來(lái)放過(guò)誰(shuí)?出自：宋·佚名《名賢集》虧心：違反良心。虧心之事不要作，僥幸心理不應(yīng)有。

是誰(shuí)偷走了這些奸商的良心?

不用說(shuō)，是金錢(qián)。

提到它，在現(xiàn)實(shí)糊口中，不知有多少人為之愁眉苦臉，有多少人為之東奔西跑，有多少學(xué)生為之棄學(xué)，有多少人被病院趕出，有多少人為之迷住心竅，它有多少人為之點(diǎn)頭彎腰，有多少人用它買(mǎi)到官位，有多少人被它牽著鼻子跑，有多少人從家庭下崗，為其賣(mài)兒女家破人亡，有人為它燒殺搶，有多少人為它丟掉生命，有多少人為之去座牢房受改造，世界金融風(fēng)暴中更為顯現(xiàn)。

國(guó)家有了它，用它壯國(guó)威，進(jìn)步國(guó)家民族地位，發(fā)展科學(xué)技術(shù)強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)，不被敵國(guó)侵犯，國(guó)民不受欺凌，至國(guó)泰民安。

金錢(qián)是不可缺少的東西，但有時(shí)候也是陷阱，奸商為啥為了自己的利益而去害別人，恰是由于他們掉進(jìn)了金錢(qián)的陷阱

所以，我們要準(zhǔn)確利用金錢(qián)，對(duì)它所設(shè)置的陷阱進(jìn)步警惕。

良心作文【篇8】

這件事情若不是我親生經(jīng)歷的，我就決不會(huì)相信這是真的。

這件事發(fā)生在公交車(chē)上，我正要去補(bǔ)習(xí)。那時(shí)，我正坐在司機(jī)后的座位。不一會(huì)兒，先后上來(lái)了一對(duì)殘疾父子，他倆都架著拐杖。我坐在那兒，心里不知道是該不該讓座。這時(shí)，一位大叔站起來(lái)給其中一個(gè)讓座。而別人卻無(wú)動(dòng)于衷。我“刷”一聲站了起來(lái)，自己也不知道自己在做什么，好像一切都是順其天然的。就這樣，我極其輕松地讓了座。我拽了拽他的衣袖說(shuō)：“叔叔來(lái)這兒坐吧！”他說(shuō)了聲“謝謝”吃力地坐下了。

又沒(méi)一會(huì)兒，上來(lái)了一個(gè)老爺爺，他花白的頭發(fā)，掛著拐杖，牙齒都快掉光了?？墒菦](méi)有一個(gè)人給他讓座，有的甚至連看也不看一眼。售票員喊道：“有誰(shuí)給大伯讓座?！币宦暵曉谲?chē)廂中回蕩著，沒(méi)有人給讓座。這時(shí)售票員阿姨正預(yù)備將自己的座位給老爺爺時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)座位已被一個(gè)剃光頭的青年占住了。她虎著臉說(shuō)：“起來(lái)！”“起不起來(lái)用你管！”他絕不在乎地說(shuō)?！拔以僬f(shuō)一次，你起仍是不起！”售票員阿姨憤怒地說(shuō)。司機(jī)將車(chē)停下不再走了，說(shuō)：“不起的話，車(chē)就不走！”他識(shí)相地起來(lái)了。

這件事情讓我很難過(guò)，中華傳統(tǒng)美德流傳了這么久，卻在這個(gè)所謂的和x社會(huì)中一點(diǎn)點(diǎn)消失。中心領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)的和諧社會(huì)竟然是這樣的。

可憐的中國(guó)人啊，你們的美德在哪??！

良心啊，你到底在哪兒？

良心作文【篇9】

我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，千百年來(lái)，一些美好的品質(zhì)一直在我國(guó)流傳，永不泯滅。比如尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)祖國(guó)等。但現(xiàn)如今，一些人已經(jīng)失掉了這些美好品質(zhì)，失掉了做人的根本，讓自己變成了一個(gè)令人厭惡的人。那天，我就遇到了這樣一個(gè)人。清明節(jié)放假的時(shí)候，我和爸爸坐公交車(chē)到洛陽(yáng)去玩。那天車(chē)上的人出奇的多，簡(jiǎn)直擠得我喘不過(guò)氣來(lái)。走了還不到一半的路，車(chē)廂里的人已經(jīng)擠得滿滿的了?！案轮ā币宦暎?chē)又到站了。站牌下站著一位青年和一位老人。為了避免超載，售票員說(shuō)：“人太多了，只能再上來(lái)一個(gè)了?！甭?tīng)了這話，青年和老人頭慌忙跑了過(guò)來(lái)。

青年三步并作兩步，飛快地跑上車(chē)來(lái)。而老人由于年老體弱，跑得比較慢，所以落后了，但他還是在汽車(chē)發(fā)動(dòng)之前跑了上來(lái)。這時(shí)候讓老人上車(chē)，青年去等下一班車(chē)，這可能是天經(jīng)地義的事?？蛇@位青年卻厚顏無(wú)恥地說(shuō)：“我先上來(lái)的，讓那個(gè)老頭下車(chē)吧”。車(chē)廂里一片嘩然，人們都為青年所說(shuō)的話感到驚訝。那位老人說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，你怎呢能這樣呢”“那你愛(ài)幼了嗎”青年回敬道。“你，你強(qiáng)詞奪理。”老人很生氣。“哼，老頭。跑不快就別找別的理由?！鼻嗄暾f(shuō)，“快下去，別耽誤大家的時(shí)間。”老人已經(jīng)被青年氣昏了頭，可面對(duì)青年的蠻橫又無(wú)可奈何，只得氣呼呼地走下了車(chē)。

我相信車(chē)廂里的每一個(gè)人都在為老人打抱不平，都在為青年的所作所為感到羞愧。我不明白：青年為什么能心安理得地坐在這里，難道他沒(méi)有一絲良知嗎難道他自己的良心沒(méi)有一絲譴責(zé)嗎難道他不同情那位老人嗎這位青年失去了做人最根本的品質(zhì)，失去了良心的譴責(zé)，我為他感到悲哀?！白鋈耸裁炊伎梢詠G，但惟獨(dú)不能丟了良心?！边@就是我從這件事中學(xué)習(xí)到的真理。

良心作文【篇10】

對(duì)不起——固然不是每一聲歉仄都換得一聲原諒

那折射窗外粉紫光線的亮透鏡片，隱藏著你楚楚的傷痛，你汩汩的淚光詩(shī)化了那層無(wú)暇的眼珠，折射出一道冰涼的光線

記憶里擱淺著雪花般輕巧的故事。還記得我們踏過(guò)的那片花地——花香沾濕了空氣。我們遠(yuǎn)望著遠(yuǎn)方，涼絲絲的。滿眼的色彩斑斕，奔跑著，升起又降落，聚攏又披發(fā)開(kāi)，跳躍著，從明朗陽(yáng)光里滴取快樂(lè)的汁液。我們一路陶醉，在漫漫的藍(lán)天下廣闊的花海，涌動(dòng)著——翻騰著。孵化出輕風(fēng)的那一陣，色彩的那一筆，故事的那一天

那陣輕巧把我?guī)У搅诵撵`的境地。我在屬于自己的爭(zhēng)辯的白紙上，留下了空缺——一個(gè)人終究能把自己交代得如何清晰呢？燈光搖擺，良心是法官，痛苦是懲罰，我開(kāi)始追溯自己的罪惡，糾結(jié)——

在超負(fù)荷之下，讓你保持了更高的緊張，幾小時(shí)地面對(duì)那些枯燥的黑字，一直沒(méi)有停息，從白天耳畔響起的的打樁聲，從你還倦怠的時(shí)候，你又開(kāi)始了受折磨的一天。教室里，45分鐘過(guò)后，清風(fēng)還未送來(lái)，你新的緊張工作又開(kāi)始了，你當(dāng)真地盯著書(shū)本，黑板。然后酸澀中，你熬過(guò)了那可怕的白天。黑夜來(lái)臨時(shí)，是你更痛苦的時(shí)候，我不收留反抗地命令你，當(dāng)你倒下的時(shí)候，我又瘋狂地抽打你，你強(qiáng)打著精神，計(jì)算著所謂的痛苦日記，辛酸傷痛。默默地忍受了那不公平的待遇。終于，在難以想象的疲憊與痛苦的打擊下，在無(wú)數(shù)次黑夜里偷偷無(wú)聲地落淚時(shí)，你徹底地崩潰了——于是你不得不把我告上了良心法庭

如今，面對(duì)著過(guò)去的種種，閉上眼。我安靜地望著那張紅字的審訊書(shū)。一言不發(fā)。我默默地接受了那個(gè)審訊結(jié)果——你從地獄飄到了天堂，我從天堂墜入了地獄

拉拉拉拉天外有人在放聲高唱

人們說(shuō)你是一扇窗戶，開(kāi)在心靈上的窗戶

眼睛忽然變得明亮，可以仰望太陽(yáng)發(fā)呆了

良心作文【篇11】

風(fēng)高云淡，在這恰是收成季節(jié)的秋天，我迎來(lái)了我人生當(dāng)中的第一份最安心的知己。

我?guī)е环輰?duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)父母的恩情，以及大地賜賚我的生命的感謝感動(dòng)，我來(lái)到了田野上。

來(lái)到田間，到處都迷漫著穗，成熟的味道，香飄飄的，讓人沁人肺腑和心情舒暢，望著遠(yuǎn)處稻穗金燦燦的之中，滲插著一點(diǎn)青色，共同構(gòu)建了一幅和諧美妙的山水畫(huà)卷，在風(fēng)微微吹過(guò)的點(diǎn)輟下，透露出一份沉重的果實(shí)。吹出一份收成的重量，道出人的心聲，由于：輕風(fēng)的知識(shí)使人驕傲，豐碩的知識(shí)使人謙遜，所以禾穗高傲出舉向天，而充實(shí)的禾穗則低頭向著土地，向著他的母親。

農(nóng)夫是偉大的，他們是大地的母親，是大地的保姆，是大天然忠實(shí)的守護(hù)者，是大天然的農(nóng)夫，他們拯救了那些破壞大天然的錯(cuò)誤的嚴(yán)的人，他們替那些不是人類的人向可愛(ài)的大地，大天然做出最真誠(chéng)的報(bào)歉，以步履維護(hù)了人類的尊嚴(yán)。

時(shí)光機(jī)把時(shí)間輪轉(zhuǎn)到了今天下戰(zhàn)書(shū)1：30分，我正坐車(chē)趕回學(xué)校，在坐途中，一幅畫(huà)面讓我驚呆了，一個(gè)孕婦抱著一個(gè)7、8個(gè)月大的孩子坐車(chē)，千里還拎著兩大包東西，因?yàn)槲以谧匆惠v車(chē)時(shí)，人非常的我，并且我坐在車(chē)的頭頭，所以就沒(méi)有看見(jiàn)，但是，老天有眼，讓我在轉(zhuǎn)輛的時(shí)候看見(jiàn)了，我走在最后一個(gè)，她走在最后第二個(gè)，在那一刻，我看見(jiàn)了，我緘默沉靜了，在那位車(chē)的鄒師傅用緘默沉靜的步履應(yīng)訴說(shuō)下，我被震懾了，一青年婦女抱著，一個(gè)孩子，自己還挺著個(gè)大肚子，竟然沒(méi)有一位乘客幫助她拎一下，或是抱一下小孩，卻只有那位車(chē)的70米歲的鄒師傅，沒(méi)有在座的那一位學(xué)生或是青年人，沒(méi)有我。在那一刻，我堅(jiān)定的走向前，眼睛都潮濕了，迎了上去，堅(jiān)定的拿過(guò)他手中的東西，幫他拿到車(chē)上放好。

到了車(chē)上，車(chē)快要再次啟動(dòng)了，我格外的憤怒起來(lái)了，車(chē)上坐了十幾位青年人，其中還有學(xué)生，但是竟沒(méi)有一位讓座的，在我眼睛不停滾動(dòng)的余光中，我看見(jiàn)了，我的初中同學(xué)，我向車(chē)的后方挪動(dòng)了幾步，對(duì)著她說(shuō)：“可以過(guò)給這位妊婦坐嗎？她不加思索，堅(jiān)定的起了身站了起來(lái)，就這樣，汽車(chē)在高速公路上快速的行駛向目的地。

是那位鄒師傅用白叟的知己?jiǎn)拘蚜宋?，是我的同學(xué)，讓我的良心，得到了慰藉，讓我得以保護(hù)了它——我的良心，做人的`良心。

農(nóng)夫用辛勤勞動(dòng)，收成勞動(dòng)成果，而我專心靈的語(yǔ)言喚醒了一個(gè)人的知己。大地始終不忘農(nóng)夫——它的母親，我不能健忘去良心和知己！

良心作文【篇12】

生而為一條輪胎，我很羨慕人，由于我從來(lái)沒(méi)得選，我想做人，由于做人有的選。

我的宿命就是被選擇。自誕生之日起，我等待被車(chē)主選擇，等待被隨機(jī)安裝在任一個(gè)車(chē)輪之上，然后，等待每一次出發(fā)，每一次向左拐仍是向右拐，每一次承受平坦仍是險(xiǎn)峻。

傳說(shuō)中，一條輪胎只要行駛過(guò)三界四季五行六道，就可以投胎做人，這是一條輪胎一生的修煉，這是一個(gè)很難達(dá)到的目標(biāo)。

《涅盤(pán)經(jīng)》有言：“人身難得，如優(yōu)曇花”。

滾滾紅塵，我轉(zhuǎn)過(guò)欲界、se界、無(wú)se界。

寒來(lái)暑往，我駛過(guò)春、夏、秋、冬。

道路崎嶇，我也碾過(guò)金、木、水、火、土。

三界、四季、五行，我全部走過(guò)了。生而為一條輪胎，我好想做人，由于做人有的選。而我則是一條烏黑冰涼的輪胎，輪胎的宿命，注定是沒(méi)得選，我痛恨沒(méi)得選。

我痛恨走應(yīng)急車(chē)道，這讓我覺(jué)得羞愧難當(dāng)，可是，駕駛我的人卻看不到我的酡顏。我痛恨每一次超速，這讓我身體發(fā)燙、魂魄飛披發(fā)，然而，駕駛我的人依然看不到我的驚恐驚怕。我痛恨每一次酒駕、毒駕和疲憊駕駛，我不想成為罪有應(yīng)得者的殉葬品，我更不愿意看到，有無(wú)辜者與我一同殉葬。

人間有地獄，這地獄不在四海八荒，而在人的心里。今天，我碾過(guò)許多顆冰涼麻痹的心，這些心很硬很硬。

我的良師益友作文熱門(mén)

你懂得怎樣寫(xiě)一篇好的作文嗎？作文是提高語(yǔ)文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的必然途徑，寫(xiě)作有助于我們宣泄內(nèi)心的情感和思想。作文要與文章的主題內(nèi)容相關(guān)，切忌“題不對(duì)文”。"我的良師益友作文"是一個(gè)備受關(guān)注的話題，我也想借此機(jī)會(huì)發(fā)表一些個(gè)人見(jiàn)解，相信閱讀本篇后你會(huì)有所收獲！

我的良師益友作文(篇1)

在我的書(shū)柜里擺放著大大小小很多書(shū)，我時(shí)常一個(gè)人安安靜靜地讀書(shū)。

有一次，媽媽坐在椅子上捧著一本書(shū)津津有味地看著，我湊過(guò)去，“書(shū)里到底有什么能如此吸引人？”我看了看，全是文字，并沒(méi)有插圖，媽媽向我大致講述了書(shū)里的內(nèi)容，笑著說(shuō)：“待到你像我這么大時(shí)，你也會(huì)看這些書(shū)的?！蔽野胄虐胍傻乜粗鴭寢尅?/p>

過(guò)了幾天，媽媽買(mǎi)了一套漫畫(huà)書(shū)給我，我看著看著，居然被里面的情節(jié)吸引了，我不再怕看書(shū)，也常常沉浸在書(shū)中的情節(jié)里。我漸漸地發(fā)覺(jué)，我喜愛(ài)上了讀書(shū)。童話故事教會(huì)我真、善、美；軍事書(shū)讓我學(xué)到了兵法、戰(zhàn)略；科技書(shū)讓我懂得大自然中的奧秘；名人故事讓我學(xué)會(huì)做人、做事。不知不覺(jué)，書(shū)籍成了我的良師益友。

書(shū)，帶我在知識(shí)的海洋中盡情遨游；書(shū)，帶我在智慧的天空中飛翔；書(shū)，帶我成為精神上的富翁。讀書(shū)使我快樂(lè)！

我的良師益友作文(篇2)

我小時(shí)候，媽媽天天晚上都會(huì)讀書(shū)給我聽(tīng)。她說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，又說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。長(zhǎng)大后，我能自由閱讀書(shū)本了，我發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)都有一個(gè)秘密等待著你去探索。

書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)。最近，媽媽一直被蚊子咬。我從書(shū)中知道，蚊子喜歡咬喝蜂蜜的人，我便告訴媽媽。她說(shuō)：“那夏天少喝點(diǎn)?！蔽医忾_(kāi)了媽媽一年被蚊子咬的謎！能幫助媽媽，我很自豪。

書(shū)讓我了解歷史。我喜歡《三國(guó)演義》里關(guān)羽的勇猛，他為了找到兄弟，過(guò)五關(guān)斬六將；我也喜歡諸葛亮的謀略，他多次幫劉備打勝仗。我足不出戶就可以通過(guò)書(shū)籍了解古今中外。

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。在書(shū)的海洋里，我像一塊海綿盡情地吸取著知識(shí)。書(shū)是我的良師益友，它教會(huì)了我許多知識(shí)，又豐富了我的業(yè)余生活。我喜愛(ài)讀書(shū)。

我的良師益友作文(篇3)

今天看了一個(gè)關(guān)于高中班主任是怎么過(guò)一天的記錄片。

片子中的老師從早上六點(diǎn)二十就從家里出發(fā)，到學(xué)校去看學(xué)生的早自習(xí)，之后除了上課之外，其它課間操時(shí)間，午休時(shí)間，睡自己時(shí)間等等，都會(huì)去觀察看一下學(xué)生。

而他的那些學(xué)生更是把他當(dāng)成了良師益友，對(duì)于他又敬又愛(ài)。既有點(diǎn)畏懼他的嚴(yán)厲，同時(shí)又很喜歡他對(duì)他們的尊重。

當(dāng)學(xué)生忘記吃水果，或者有什么不開(kāi)心的事，老師都會(huì)去提醒與開(kāi)解。

看到這的時(shí)候，想到了我的高中班主任。

我想高一的時(shí)候，他應(yīng)該還是挺看中我的，畢竟連運(yùn)動(dòng)會(huì)的班旗都指定我當(dāng)護(hù)旗手，這在我看來(lái)是特別大的一個(gè)肯定。

后來(lái)也是自己不太爭(zhēng)氣，高二的時(shí)候，成績(jī)一落千丈?？赡芾蠋熡X(jué)得這樣有點(diǎn)傷門(mén)面，所以第二年的護(hù)旗手就換了另一個(gè)同學(xué)。

這期間，其實(shí)老師也很少跟我們交流，具體地問(wèn)我們成績(jī)下坡地原因，而是找不著方法，就任由著，直至放棄，能學(xué)多少算多少。

再回頭看到記錄片里這位班主任，如果所有的高中生在青春叛逆期都能遇到這樣理解他人，并且能關(guān)注到他們的人，真的會(huì)被改變?nèi)松伞?/p>

良師益友，一個(gè)好的老師就相當(dāng)于一個(gè)好的朋友，在人生關(guān)鍵時(shí)期遇見(jiàn)，是多么幸運(yùn)的事呀。

我的良師益友作文(篇4)

花草喜歡太陽(yáng)，因?yàn)橐鄣年?yáng)光為他們散播著一個(gè)又一個(gè)感人肺腑的故事；魚(yú)兒喜歡清泉，因?yàn)榫従徚魈实男∠獮樗麄冏囗懸皇子忠皇纵p盈歡快的童謠；小鳥(niǎo)喜歡天空，因?yàn)闈嵃谉o(wú)瑕的云朵里流傳了一件又一件無(wú)人知曉的民間傳說(shuō)……我，喜歡好書(shū)，因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

對(duì)于一本好書(shū)，我都將它視為無(wú)可挑剔的藝術(shù)品，看作形影不離的.摯友。夜色璀璨，耀眼！迷離的星光閃爍在這帶有夢(mèng)幻色彩的暗夜之中……很小很小的我，在寧?kù)o的院子里斜躺在外婆溫暖的懷里，傾聽(tīng)著外婆講的寓言傳說(shuō)，充滿稚氣的笑聲在院子里蕩漾，思緒也跟著柔風(fēng)飛揚(yáng)；稍稍長(zhǎng)大了吧，使得三兩個(gè)字兒了，由于受到外婆的熏陶，我也漸漸學(xué)會(huì)了閱讀，閱讀精彩的童話：我幻想能漫步在一個(gè)花季的世界，穿上可愛(ài)的公主裙同白雪公主戲耍；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)他變成白天鵝后的經(jīng)歷；我要去富麗堂皇的海底王宮，去尋找那已化作泡沫的美人魚(yú)……童話，讓我在幻想的天空中自由翱翔，讓我的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的世界，更讓我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，交給了我做人的第一課。

時(shí)光荏苒，隨著地球一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，讀書(shū)也便成為了一門(mén)功課。我早已脫離了拿給我無(wú)限幻想的童話，來(lái)到小說(shuō)的天地來(lái)填充心中的欲望。

曾何幾時(shí)，我置身于書(shū)?！盁o(wú)法自拔”?！恫杌ㄅ纷屛毅懹?，只要心存真情，人格將永具魅力；《巴黎圣母院》讓我深刻懂得了“人美不在衫”的真正含義；《雷鋒日記》使我明確人活在世上最高的價(jià)值便是無(wú)私為他人奉獻(xiàn)，也應(yīng)此明白奉獻(xiàn)是一生中最美麗的……我還目睹了秦兵馬俑的氣勢(shì)磅礴，見(jiàn)證了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉逶迤，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……這一本本好書(shū)，讓我了解了各種各樣的知識(shí)。

古人云：“開(kāi)卷有益”就是如此，書(shū)籍不僅讓我樂(lè)趣無(wú)窮，而且開(kāi)闊了視野，陶冶了性情，他便是通向成功之門(mén)的金鑰匙，毫無(wú)疑問(wèn)，好書(shū)就是千百萬(wàn)人終身的良師和益友！

我的良師益友作文(篇5)

我家有一位"新老師"，他就是電腦。電腦是每個(gè)家庭不可缺少的學(xué)習(xí)娛樂(lè)工具。這不？電腦就給我們家平靜的生活帶來(lái)了意想不到的驚喜。

我家的電腦顯示屏是黑色的液晶顯示屏。他它體超過(guò)16英寸，長(zhǎng)15英寸。整臺(tái)電腦有顯示屏和主機(jī)組成，有些家庭為了方便使用，還可以安裝音響、耳麥、攝像頭等現(xiàn)代工具。其中耳麥可以用于語(yǔ)音聊天，攝像頭可以便于視頻聊天。如果您在單位工作時(shí)使用，還可以安裝打印機(jī)和U盤(pán)……這些現(xiàn)代辦公用具配合電腦進(jìn)行使用，可以給人們的生活帶來(lái)便捷與快樂(lè)。

自從我家有了電腦，我的生活更加豐富多彩了。這不我們可以用它交朋友，還可以看新聞。其中我最喜歡看新聞。搜到網(wǎng)站，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，許多新聞的小標(biāo)題呈現(xiàn)在屏幕上。如果你想看這條新聞的全部?jī)?nèi)容就會(huì)一覽無(wú)遺的呈現(xiàn)在屏幕上。其次，我還喜歡玩游戲。打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，許多游戲映入眼簾，使你眼花繚亂、目不暇接，一般的網(wǎng)頁(yè)一共有一千五百至兩千個(gè)游戲，任你選擇。啊!這就是我的電腦，他是我的良師益友，你看，它可以讓你博覽群書(shū)；它可以讓你廣聞天下事；它可以讓你廣交知己?？傊业纳钜巡荒軟](méi)有它相伴。

怎么樣?說(shuō)到這，你喜歡我的新老師了嗎？這樣一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的老師；這樣一個(gè)平易近人的老師；這樣一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師，你們說(shuō)我能不喜歡他嗎？

我的科學(xué)老師作文匯編4篇

經(jīng)歷不同，寫(xiě)出來(lái)的作文也不會(huì)不同，經(jīng)常寫(xiě)作文有益于我們的靈魂變得充實(shí)而豐富。要想入作文的大門(mén)，更重要的是多練。大家都能運(yùn)用的作文模板大致上有哪些？也許下面的“我的科學(xué)老師作文匯編4篇”正合你意！供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的科學(xué)老師作文(篇1)

上課鈴打響了，隨著重重的步伐聲，一位大腹便便的男老師站在了六（1）班門(mén)前。

他是我六年級(jí)的科學(xué)老師，姓羅。胖胖的身材，瞇成縫的小眼，加上敦厚的嗓音，讓全班51名同學(xué)對(duì)他感到格外親切，整節(jié)課下來(lái)咱們班一改以前上藝體課瘋瘋鬧鬧的現(xiàn)象，每個(gè)人都好像被什么魔法迷住似的，全拿出百分之兩百的精神來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課。

羅老師不但具有神奇的魔力，而且上課還上得飛快，半節(jié)課不到需掌握的類容就教完了，不用擔(dān)心有同學(xué)會(huì)跟不上，神奇的魔力正勾引著他們認(rèn)真聽(tīng)課呢!怎么樣，羅老師教學(xué)是既有成績(jī)又有效率吧。

當(dāng)我們上慣了枯燥無(wú)味的書(shū)本課堂時(shí)，羅老師會(huì)帶著我們?nèi)タ茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn)。瞧，我們個(gè)個(gè)圍著顯微鏡干什么呢？呵呵今天羅老師特地給咱們帶來(lái)實(shí)驗(yàn)標(biāo)本供我們觀察?？矗?）班的好奇寶寶們?yōu)闋?zhēng)奪一個(gè)洋蔥標(biāo)本而你追我趕的穿梭在科學(xué)教室里。

一個(gè)學(xué)期不到，羅老師就帶領(lǐng)我們做了幾次實(shí)驗(yàn)了。

當(dāng)課本講到星球，宇宙，羅老師會(huì)跟我們放映相關(guān)的影片。當(dāng)你有些實(shí)驗(yàn)問(wèn)題弄不懂時(shí)他會(huì)耐心的教你，他獨(dú)特的教學(xué)方法重新燃起了我們對(duì)科學(xué)的興趣。

這就是我和藹可親的科學(xué)老師羅老師。

我的科學(xué)老師作文(篇2)

叮鈴鈴，上課鈴響了，我最喜歡的科學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)。她中等個(gè)兒，扎著一條粗粗的馬尾辮，臉上帶著微笑。她把一個(gè)長(zhǎng)方形白色的塑料盆放到講臺(tái)上，里面一邊放著蝸牛，一邊放著放大鏡，我們都興奮起來(lái)。

只見(jiàn)科學(xué)老師向前微微探著身子，笑嘻嘻地問(wèn)我們：“誰(shuí)知道蝸牛的便便從哪里來(lái)？知道的舉手?！庇袔讉€(gè)同學(xué)舉了手。老師又問(wèn)：“還有嗎？”說(shuō)著自己也舉起了手，我們都哈哈笑起來(lái)。

這就是親切，幽默又調(diào)皮的`科學(xué)老師。科學(xué)老師讓我們愉快地度過(guò)每一堂科學(xué)課

有同學(xué)上課不注意聽(tīng)講，她并不發(fā)脾氣，她會(huì)看著你，溫和地說(shuō)：“注意聽(tīng)講哦。”

她經(jīng)常帶著我們采集標(biāo)本：樹(shù)葉啦、螞蟻啦……讓我們用放大鏡觀察，給我們耐心講解。

不知不覺(jué)的一堂課就結(jié)束了，我們依依不舍地看著科學(xué)老師離開(kāi)。

科學(xué)老師是我們的良師益友。我?？茖W(xué)老師天天快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康。

我的科學(xué)老師作文(篇3)

上課了!上課了!我們馬上坐到位置上，這節(jié)是科學(xué)課，是三年級(jí)第一次科學(xué)課，我盼望著馬上見(jiàn)到科學(xué)老師。

老師出現(xiàn)了!那又細(xì)又彎的眉毛在臉上笑，真親切!這位老師還有一雙靈活的眼睛，這讓我更加有信心學(xué)好這門(mén)功課。老師的那張小嘴能說(shuō)會(huì)道，講的話可有意思了!她就是個(gè)十全十美的老師!你知道她叫什么名字嗎？告訴你吧，她叫張海燕。一上課，她就用自己的方法讓我們永遠(yuǎn)記住了她的名字。她說(shuō)：“我叫張海燕，你們知道為什么張是一個(gè)弓一個(gè)長(zhǎng)嗎？”我們都沉默了，只有班長(zhǎng)舉手了，班長(zhǎng)說(shuō)：“因?yàn)榘压瓘堥_(kāi)就變長(zhǎng)了!”話音剛落，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。老師又問(wèn)：“你們知道海怎么記嗎？”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“三點(diǎn)水是表示水，每的意思是每天，海就是每天海里都有水?！蔽蚁蛩Q起了大拇指。接著老師又說(shuō)：“燕字怎么寫(xiě)呢？我編了首兒歌，大家仔細(xì)聽(tīng)，草字頭下加個(gè)橫，口字放中間，北字兩邊分，四點(diǎn)底在下面。大家記住了嗎？”這下，張海燕這個(gè)名字我就牢牢記在心里了。

老師還有個(gè)外號(hào)，叫神秘老師，因?yàn)榭茖W(xué)是很神秘的。有了這位神秘的科學(xué)老師，我們的科學(xué)課會(huì)更有意思的!

我的科學(xué)老師作文(篇4)

從三年級(jí)開(kāi)始，我們就多了一門(mén)課程：科學(xué)。我猜想科學(xué)老師一定是一位溫柔善良、有著一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)的女老師，就像英語(yǔ)中的格林老師一樣。

可是事實(shí)卻讓我大失所望，短而蓬松的頭發(fā)，鼻梁上架著一副厚厚的瓶底子，從那后面射出兩道嚴(yán)厲的目光，讓我心里直打哆嗦。

得知老師姓“和”時(shí)，我原以為她說(shuō)話也一定會(huì)和藹可親的，但出乎我的預(yù)料之外，她講課時(shí)聲音很大，房頂都快被震塌了。有一次我實(shí)在受不了了，就用橡皮塞住了耳朵，在本子上畫(huà)起了畫(huà)。正畫(huà)得入神時(shí)，只聽(tīng)：“馮瑾萱！”像晴天霹靂一樣，我猛地抬起了頭，只見(jiàn)老師那嚴(yán)厲的目光像箭一樣射向我，嚇得我毛骨悚然，渾身發(fā)抖。從此以后，我上課再也不敢開(kāi)小差了。

她要求我們認(rèn)真完成作業(yè)。記得一個(gè)星期五老師布置了作業(yè)，我想還有六日兩天呢，先玩會(huì)兒再說(shuō)。我坐在沙發(fā)上邊看電視，邊吃著零食，過(guò)著神仙般的生活，星期六日兩天，我盡情地玩耍，完全不去想作業(yè)的事情。星期日晚上，我卻成了熱鍋上的螞蟻。這才意識(shí)到，作業(yè)是不可能按時(shí)完成了。第二天，我懷著忐忑的心情來(lái)到了學(xué)校。她把我叫到辦公室，摸了摸我的頭，溫和地說(shuō)：“瑾萱，你是個(gè)聰明的孩子，你應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有勤奮努力才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。老師相信你！”聽(tīng)了老師的話，我心里暗暗下了決心，以后一定要認(rèn)真完成作業(yè)。

說(shuō)也真神，每次考試我的科學(xué)成績(jī)總是100分?？墒撬F(xiàn)在已經(jīng)不教我們了。不知怎么的，那“雷鳴”般的聲音仍時(shí)時(shí)回響在我的耳邊，那嚴(yán)厲的目光也總閃現(xiàn)在我的眼前，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著我?jiàn)^力拼搏。她就是我三年級(jí)的科學(xué)老師——和老師。

挑戰(zhàn)作文匯編12篇

作文是展示語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的重要載體，寫(xiě)作提供了一個(gè)獨(dú)特的空間讓我們可以自由地思考和反思問(wèn)題。我們腦海的寫(xiě)作材料越充足，寫(xiě)作速度就越快。希望這篇“挑戰(zhàn)作文”能夠滿足您的閱讀期望讓您感到滿意，品嘗文章的滋味給您獨(dú)特的體驗(yàn)！

挑戰(zhàn)作文(篇1)

記得在我十歲生日那天，媽媽承諾，給我買(mǎi)一雙溜冰鞋，讓我和哥哥一起穿?？荚嚱Y(jié)束后的第一天，媽媽終于實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。

那天傍晚時(shí)分，媽媽手里提著溜冰鞋走了進(jìn)來(lái)，我一眼便瞅到了，急忙迎過(guò)去，接過(guò)溜冰鞋，心里甭提有多高興，可又看到疲憊不堪的媽媽，我知道她很累，于是我連忙把她扶到了床上。

這下可以試穿了我立刻穿上溜冰鞋，可剛穿上，“砰”的一聲，我摔了個(gè)狗啃泥，哥哥哈哈大笑。我生氣地說(shuō)；“我肯定會(huì)比你學(xué)的快?！蔽矣终酒饋?lái)；“哈哈，滑的不錯(cuò)嘛?！庇谑俏野咽址旁谘系靡庋笱蟮鼗饋?lái)，一不留神又摔倒了，我埋怨這鞋，不聽(tīng)我使喚，我灰心地坐在床上。只聽(tīng)見(jiàn)哥哥說(shuō)；“有志者事竟成”。聽(tīng)了哥哥的話，我又鼓起勇氣站起來(lái)還沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn)就又摔倒了。這時(shí)剛剛睡著的媽媽被我吵醒了，他見(jiàn)我這么努力，對(duì)我說(shuō)；“加油，你是好樣的。”我一定要戰(zhàn)勝自己。

吃晚飯了，我還是不停地練習(xí)，一次次地摔倒，又一次次地站起來(lái)，“我成功了?！蔽掖┲锉诩依锢@了幾圈，心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。一旁的媽媽催促我：“快吃吧，菜都涼了”。

那天在媽媽和哥哥的鼓勵(lì)下，在我堅(jiān)持不懈的努力下我終于戰(zhàn)勝了我自己，學(xué)會(huì)了溜冰。從那天起我也明白了一句話的真正含義：世上無(wú)難事，只怕有心人。

挑戰(zhàn)作文(篇2)

今天是7月16日，我參加了皖江在線與徽商銀行共同舉辦的小小銀行家財(cái)富積累大挑戰(zhàn)活動(dòng)。

徽商銀行位于紅星美凱龍正對(duì)面。走進(jìn)銀行，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，大廳干凈明亮。大家在會(huì)議室里議論紛紛：今天的活動(dòng)到底是什么呢?這時(shí)，銀行的工作人員微笑著走進(jìn)來(lái)：大家好，我姓馮，今天我們要給大家介紹零花錢(qián)的管理方法、世界上有趣的貨幣名稱等小知識(shí)。

在講貨幣名稱時(shí)，馮姐姐問(wèn)大家：誰(shuí)知道世界上的貨幣名稱?小馬舉手搶答：美元、英鎊、韓元楊婉玉補(bǔ)充：還有泰銖。我在座位上小聲地說(shuō)：歐元?？墒菂s沒(méi)有勇氣舉手回答。馮姐姐表?yè)P(yáng)他們說(shuō)的好，頓時(shí)，我心里后悔極了，唉，我要是不那么膽小就好了，應(yīng)該把自己會(huì)的知識(shí)大聲說(shuō)出來(lái)。

工作人員還教我們?cè)鯓狱c(diǎn)鈔。先用左手中指和無(wú)名指夾住鈔票，沿著中心線對(duì)折，然后右手點(diǎn)撥鈔票。講解完后，我們依次練習(xí)，等到練熟了，就開(kāi)始比賽點(diǎn)鈔，誰(shuí)先數(shù)到一百，誰(shuí)就獲勝。三、二、一，比賽開(kāi)始，我一張一張地?cái)?shù)了起來(lái)?？上У任覕?shù)好了，黃花菜都涼了。又是小馬，他第一個(gè)沖到馮姐姐面前，把數(shù)好的鈔票遞給她。馮姐姐將鈔票塞進(jìn)驗(yàn)鈔機(jī)里，嘩嘩嘩，小屏幕上的數(shù)字飛快地跳動(dòng)著，正好停到了100。哇，我是第一名!小馬興奮地跳起來(lái)?？粗_(kāi)心的笑容，我羨慕極了。唉，要是我的速度像風(fēng)一樣快就好了，這樣我就可以得到第一名。

這次活動(dòng)讓我明白了怎樣節(jié)約用錢(qián)，怎樣辨別錢(qián)的真?zhèn)蔚?，雖然我沒(méi)有發(fā)言也沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但能參加這樣有益的活動(dòng)，我還是非常開(kāi)心的。

挑戰(zhàn)作文(篇3)

挑戰(zhàn)！一個(gè)富有堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造里的詞語(yǔ)。挑戰(zhàn)！是人生中對(duì)自我，對(duì)生活……方面的一種考驗(yàn)，也許懦弱的人以為挑戰(zhàn)而變?yōu)橐粋€(gè)勝利的強(qiáng)者，生活！無(wú)處不在的困苦，而我們一次次有來(lái)面對(duì)它們，這時(shí)，我們需要挑戰(zhàn)！

挑戰(zhàn)自我！

挑戰(zhàn)自我！大多數(shù)人都不陌生，每個(gè)renda概都有過(guò)挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我！有的因?yàn)槠D難而退縮，有的因?yàn)榕Χ斑M(jìn)。我——一個(gè)充滿好奇心的女孩，我有向往！我有理想！我有抱負(fù)！而我的夢(mèng)想前方正有種。種的艱難困苦等待著我去挑戰(zhàn)！我挑戰(zhàn)我內(nèi)心中的恐懼！我挑戰(zhàn)我的膽怯，我挑戰(zhàn)我身體流動(dòng)著帶病菌的血液，它們對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，它們?cè)谖倚闹芯镁貌荒苁サ脑?，是因?yàn)槲覜](méi)有挑戰(zhàn)的膽量和充滿挑戰(zhàn)的心！我在它們面前是一個(gè)懦弱的人，現(xiàn)在，我懂得敢于去挑戰(zhàn)。我——一個(gè)重新復(fù)活的新生命！我要挑戰(zhàn)！帶著我的新去挑戰(zhàn)自我！

挑戰(zhàn)分?jǐn)?shù)！

挑戰(zhàn)！挑戰(zhàn)分?jǐn)?shù)！是一們考的技術(shù)！分?jǐn)?shù)！一個(gè)不陌生的名詞！考場(chǎng)上，我們就是為了它而努力，細(xì)心的揮動(dòng)著手中的筆，為自己的面子而努力，也為了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)而奮斗。

在考場(chǎng)上我們交頭接耳，飛紙傳書(shū)！為了什么？是為了我們的分?jǐn)?shù)。我們渴望，我們渴望我們自己的分?jǐn)?shù)是第一！我們也盼望有終翌日自己也高高在上。成為令人驕傲的榜樣！為了這些！我！我們！在考場(chǎng)上的奮筆！為了好的分?jǐn)?shù)我和別人交頭接耳，飛紙傳書(shū)！也許這些對(duì)大家已不陌生，然而！考場(chǎng)上的種。種犯下的錯(cuò)誤已刻在我們每個(gè)人的腦海中！擦拭不去！我——一個(gè)重新復(fù)活的人！我要挑戰(zhàn)！我要帶著我的頭腦去挑戰(zhàn)我的分?jǐn)?shù)！

挑戰(zhàn)作文(篇4)

每個(gè)人都要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，這樣才會(huì)進(jìn)步，只有打敗以前的自己，才能進(jìn)步。那天晚上，我挑戰(zhàn)自己，相信以后變得更加勇敢。

小時(shí)候，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我，與我寸步不離，我就變得十分依賴媽媽，也變得十分膽小，甚至連自己一個(gè)人睡都不敢睡。在媽媽的鼓厲下，我才同意自己一人睡，但是，每次睡覺(jué)，都要開(kāi)著燈，等睡著了，媽媽悄悄地跑到我房間關(guān)燈。

記得有一次，媽媽趁我睡著了便把燈關(guān)掉，后來(lái)不知怎么的，我醒了過(guò)來(lái)，四周黑乎乎的，望不著天，看不到地，隱隱約約能聽(tīng)到風(fēng)呼呼地刮著，一道影子呈顯現(xiàn)在眼前，我是多么害怕，腦子總是再胡思亂想。一想就害怕，腳也似乎冰冷起來(lái)，我不敢喊媽媽，而且動(dòng)也不敢動(dòng)……我輕輕地喊出聲來(lái)，越喊越響，可媽媽沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我便更加害怕，又開(kāi)始胡思亂想：難道媽媽被鬼抓走了?我只好閉上眼睛等待黎明的到來(lái)，好不容易才熬到天亮，第二天我再也不敢自己一個(gè)人睡了，雖然那時(shí)我還很小，爸爸媽媽總是問(wèn)我：“什么時(shí)候能自己一個(gè)人睡呢?”我也總是嬉皮笑臉地回答：“不，要和爸爸媽媽睡到永遠(yuǎn)?！碑?dāng)然我也知道自己不可能和爸爸媽媽睡到永遠(yuǎn)。

今天，我下定了決心要鍛煉自己的膽量，以前都是媽媽半夜幫我關(guān)燈，但這次，我關(guān)了燈捂在被窩里，剛開(kāi)始怎么睡都睡不著，該怎么辦呢?哎!有了!我打開(kāi)手機(jī)放起了音樂(lè)，漸漸地越來(lái)越模糊，自己都不知道什么時(shí)候睡著了。睡到了半夜我又醒了，雖然非常害怕，但是我心里一直想著：世界上沒(méi)有鬼，世界上沒(méi)有鬼。越是這樣想，就越害怕，滿腦子都是鬼的樣子，現(xiàn)在我對(duì)鬼是又怕又狠，我心里實(shí)在不能擺脫恐懼，我便想起了一個(gè)場(chǎng)景：我害怕的時(shí)候，媽媽總會(huì)跟我講：“你不是有個(gè)豬娃娃嗎?豬娃娃可以驅(qū)鬼，鬼一看到你的豬娃娃就會(huì)逃之夭夭?！彪m然我半信半疑，但這個(gè)時(shí)候一想到媽媽說(shuō)的話，我便緊緊地抱住豬娃娃，我的恐懼也漸漸消失。我放心地閉上了眼睛，睡著了……

我心中的喜悅當(dāng)然不會(huì)就這樣散去，我欣喜若狂地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“以后我都要一個(gè)人睡，而且燈我自己關(guān)。”

我成功地挑戰(zhàn)了自己，我不再像以前那么膽小，變成了一個(gè)勇敢的男孩，加油，挑戰(zhàn)自我，一定能勝利!

挑戰(zhàn)作文(篇5)

人這一生，會(huì)遇到許多困難挫折，也要去面對(duì)，去挑戰(zhàn)很多，挑戰(zhàn)自己的極限，自己無(wú)法觸碰到的點(diǎn)，在這過(guò)程中，我們也在不斷成長(zhǎng)。

再一次無(wú)意的機(jī)會(huì)里，我看到了一個(gè)電視節(jié)目——“挑戰(zhàn)不可能”，里面的人都在挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)不可能，不斷的在突破，這讓我有些心癢癢，也想讓自己挑戰(zhàn)一下，可是，我沒(méi)有任何特長(zhǎng)，對(duì)要挑戰(zhàn)的東西有些迷茫，用姐姐的話來(lái)說(shuō)，我一無(wú)是處，只是沙灘上一顆不起眼的沙子，隨時(shí)可能消失。

我不信!每個(gè)人的極限不同，我要做的，只是挑戰(zhàn)自己!

我請(qǐng)求爸爸為我報(bào)名吉他，我想有一項(xiàng)特長(zhǎng)。我開(kāi)始學(xué)吉他了。

我以前不能吃苦學(xué)一些東西，總是因?yàn)榇煺鄱艞?，而這次，我要堅(jiān)持!我?guī)е鴭寢尩钠谕胰说牟恍湃?，姐姐的冷嘲熱諷踏上了吉他之路。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我有著濃濃的興趣，懷著好奇去撥動(dòng)每根弦，聽(tīng)著那美妙的聲音，我的心在顫抖，我邁出了第一步!

一節(jié)課，一個(gè)半小時(shí)，期間要不停的撥弦，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我的手指有些痛。這不算什么，加油!我一遍又一遍鼓勵(lì)自己，我堅(jiān)持了下去。開(kāi)始時(shí)，只是用單手彈，至少另一只手沒(méi)事，我有些小慶幸，但是，我卻沒(méi)想到，這只是噩夢(mèng)的開(kāi)始，到后來(lái)，學(xué)習(xí)左手彈法。

用手指去將那一根根緊繃的弦按著，再用右手撥弦，這次，不僅我的心在顫抖，而且我的手指在發(fā)麻，不到一會(huì)兒，手指上有了深深的印子，凹進(jìn)去的那種。我又想放棄了想逃，我后悔了當(dāng)初學(xué)吉他。

但是，我真的很愛(ài)吉他，愛(ài)吉他的聲音，愛(ài)它發(fā)出的每一個(gè)音符，而且，我真的不想讓媽媽失望，讓姐姐瞧不起，我咬咬牙，繼續(xù)撥動(dòng)那讓人喜歡又害怕的吉他弦。

慢慢的，我習(xí)慣了，習(xí)慣了撥弦時(shí)帶給手指麻麻的感覺(jué)，以及彈吉他按和弦時(shí)帶給手指的痛感，漸漸的，我的手指上生出了薄薄的一層繭，我看著手指，心里有些小欣喜，這層繭是我曾經(jīng)努力過(guò)，挑戰(zhàn)過(guò)自己的象征啊!當(dāng)我將學(xué)會(huì)的第一首曲子彈給媽媽聽(tīng)時(shí)，她的眼睛紅了，用手不斷地摸著那層繭，還記得她說(shuō)：“你挑戰(zhàn)了自己，戰(zhàn)勝了自己不能吃苦的性格?！?/p>

誰(shuí)說(shuō)人最不可能戰(zhàn)勝的人是自己，考試成績(jī)的提高，都是一次突破，一次極限的提高!

挑戰(zhàn)作文(篇6)

今天是8月26日，對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的一天。然而，今天也是軍訓(xùn)最累人的一天。下午，我們舉行了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲矣泻芏嗤仁軅?。因?yàn)槲也恢雷约菏欠衲軋?jiān)持下去而不感到痛苦，我在中午在家思考了很長(zhǎng)時(shí)間，最后我選擇了迎接挑戰(zhàn)。在上學(xué)的路上，我給了自己很多鼓勵(lì)和勇氣。

然而，我不得不承認(rèn)，我從一開(kāi)始就后悔走路，因?yàn)槲颐孔咭徊酵榷紩?huì)疼一次，尤其是在跑步的時(shí)候，我真的很想停下來(lái)，因?yàn)槟钦娴暮芡春芡?。?dāng)旅程已經(jīng)走了一半多的時(shí)候，老師問(wèn)我是否能堅(jiān)持下去。我答應(yīng)了，因?yàn)槟菚r(shí)我的腿不再感到疼痛，但我的腿變得沉重。我不知道我在堅(jiān)持什么。我不知道為什么我堅(jiān)持這么多，但我覺(jué)得那時(shí)候我總是告訴自己受傷的腿會(huì)怎么樣，這樣我就可以走得很遠(yuǎn)很穩(wěn)，就像一個(gè)不能吃糖的孩子，變得強(qiáng)壯而美麗。

當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)線時(shí)，我真的很累，好像我用盡了所有的力氣。即使站著不動(dòng)也有點(diǎn)困難。我覺(jué)得整個(gè)人都在搖晃。然而，我很開(kāi)心，因?yàn)槲覐男【徒?jīng)歷了很多事情。經(jīng)過(guò)許多事情后，我對(duì)自己的所作所為不滿意，并感到后悔。對(duì)于這次活動(dòng)，我至少可以告訴自己，這次我不后悔，但可以開(kāi)心地笑。也許這就是我必須一直堅(jiān)持下去的原因，嘿嘿，挑戰(zhàn)自己的極限很有趣，除了感覺(jué)累，哈哈哈；...

挑戰(zhàn)作文(篇7)

挑戰(zhàn)中我成長(zhǎng)

我在2013年7月7日我參加了江干區(qū)少工委舉辦的火炬銀獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)，來(lái)自江干區(qū)各學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，只有通過(guò)德、智、體、美、文的考核和有3張區(qū)以上或區(qū)級(jí)的獎(jiǎng)狀，才能參加這個(gè)由江干區(qū)少工委舉辦的火炬銀獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)。我們能參加這次活動(dòng)我們感到非常的榮幸，因?yàn)槲覀兪歉鱾€(gè)學(xué)校的精英，挑戰(zhàn)營(yíng)就是從精英中挑選出精英。

我們?cè)缟?：:40，在采荷一小錢(qián)江苑校區(qū)集合，坐上大巴來(lái)到了余杭長(zhǎng)樂(lè)素質(zhì)教育基地，進(jìn)行一天半的挑戰(zhàn)。走進(jìn)余杭長(zhǎng)樂(lè)素質(zhì)教育基地，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美。

我們大家分好了隊(duì)，有120組每個(gè)組都有一位輔導(dǎo)員，這位輔導(dǎo)員老師有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)和藹，負(fù)責(zé)記錄每一組每個(gè)人的表現(xiàn)。

我們參加了一個(gè)開(kāi)幕儀式，負(fù)責(zé)人講了一些在挑戰(zhàn)中怎樣做才不會(huì)扣分，就開(kāi)始了第一項(xiàng)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，第一項(xiàng)是頭腦風(fēng)暴。頭腦風(fēng)暴就是考我們的隊(duì)知識(shí)、政治常識(shí)、航天知識(shí)，只要平時(shí)多積累一些知識(shí)就能對(duì)答如流，我也做了一些準(zhǔn)備，比較快的就考好了。我開(kāi)闊了視野，我成長(zhǎng)了。

接下來(lái)，就是寫(xiě)作文了，這次作文的題目是《假如我是學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)》，我寫(xiě)的是讓同學(xué)們好好對(duì)待紅領(lǐng)巾，不要以為紅領(lǐng)巾只是一塊紅布，它是國(guó)旗的一角，戴上紅領(lǐng)巾是非常光榮的。還有一個(gè)方面是認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記的號(hào)召這兩個(gè)方面。我想：這個(gè)題目肯定要圍繞挑戰(zhàn)營(yíng)的主題相約紅領(lǐng)巾，共圓中國(guó)夢(mèng)，響應(yīng)黨的號(hào)召來(lái)寫(xiě)，我就寫(xiě)了關(guān)于響應(yīng)黨的號(hào)召來(lái)作為文章的一個(gè)方面。使我懂得了如何更好地寫(xiě)文章，我成長(zhǎng)了。

中午吃午飯了，不過(guò)，這個(gè)吃飯可不是像在我們?cè)诩抑心敲措S意，而是按照軍營(yíng)里面的規(guī)矩來(lái)吃飯的，每個(gè)餐桌有八人，每個(gè)餐桌有兩位餐長(zhǎng)負(fù)責(zé)把餐桌上八個(gè)人的飯菜都拿好，我就是我們餐桌的餐長(zhǎng)之一。我?guī)痛蠹夷煤昧孙埐司妥?。隨著三聲口令，起立坐下開(kāi)飯。大家就開(kāi)始吃飯了。吃完飯之后，把餐盤(pán)、碗、調(diào)羹洗好后放在指定的位置。

大家整好隊(duì)，分成20個(gè)小隊(duì)，來(lái)到了各自的寢室，開(kāi)始了午休。在寢室里，大家迅速找到自己的床位，上下鋪相互照應(yīng)。我學(xué)會(huì)了互相照應(yīng)我成長(zhǎng)了。

隨著《世上只有媽媽好》的音樂(lè)響起，午休結(jié)束。是小組創(chuàng)意繪畫(huà)，我們組拿出看家本領(lǐng)，得到好評(píng)。接下來(lái)就是手工了，用竹篾來(lái)編成一個(gè)球，通過(guò)學(xué)習(xí)我們各個(gè)都成了能工巧匠。我的手工技巧得到了提高，我成長(zhǎng)了。

吃過(guò)晚飯后，我們籌備聯(lián)歡晚會(huì)上所要用到的才藝，大家都在水泥地上排練，我演講內(nèi)容是夸贊老師，為學(xué)生辛勤付出為國(guó)家培養(yǎng)人才。我還演了小品中的主角，大家吹拉彈唱熱鬧非凡。我見(jiàn)識(shí)了許多才藝，我成長(zhǎng)了。

第二天早上，6:25集合，早飯后，我們來(lái)到了操場(chǎng)開(kāi)始了三個(gè)游戲。第一個(gè)是豬行萬(wàn)里，11個(gè)人要用管子的一半，接起來(lái)形成一條軌道讓開(kāi)頭放一個(gè)乒乓球，使乒乓球滾到重點(diǎn)而且還不能落地、球不能向后退、不能用手去抓，技巧是乒乓球滾完你的管子后，你必須要跑到最后一個(gè)，管子與其他人接住，以此類推。這種活動(dòng)講究的是團(tuán)隊(duì)精神，我成長(zhǎng)了。

江干區(qū)少工委，還給我們安排了兩個(gè)游戲分別是移形換影和無(wú)敵風(fēng)火輪，我們也贏得了比賽?？偨Y(jié)以上挑戰(zhàn)過(guò)程，我想：山外有山，天外有天，我以后還要更刻苦的學(xué)習(xí)。

挑戰(zhàn)作文(篇8)

文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》。

歷史的演繹給了他們無(wú)盡的磨難，可是他們卻欣然接受了那些歷史饋贈(zèng)的禮物。他們運(yùn)用自己的才智，不斷適應(yīng)困境，砥礪而行，譜寫(xiě)出一章章歷史的華彩，終成一代名家。

思接千載，夢(mèng)回宋朝。我夢(mèng)見(jiàn)了東坡先生。烏臺(tái)詩(shī)案后，先生被貶黃州，弄了個(gè)團(tuán)練副使的虛職?？晌覊?mèng)見(jiàn)的先生卻與友人相談甚歡，他們相約駕扁舟于江渚之上，對(duì)酒當(dāng)歌，毫無(wú)郁郁之意。倏然，先生擊掌而笑，東坡謫貶途中心志抑郁，既至定慧院，受方丈指點(diǎn)，乃融佛儒之理于胸，遂心神志明。說(shuō)罷，先生端起酒籌，一飲而盡。而我，卻從中領(lǐng)悟了許多。人生擁有太多的坎坷，我們需要勇敢地接受挑戰(zhàn)，并讓自己適應(yīng)逆境，那么逆境便也成了順境，倘若先生謫貶之后心志抑郁，那么怎么會(huì)有今日的《赤壁賦》?倘若先生謫貶之后歸為隱士，那么怎么會(huì)有那傳誦至今的千年慨嘆呢?

夢(mèng)醒，一切歸于現(xiàn)實(shí)。電視中，姚明勇冠三軍，籃下力扣，技驚全場(chǎng)?？墒?，又有多少人能在這光鮮的背后會(huì)體會(huì)得到小巨人的意志與智慧呢?

20xx年，姚明成為NBA首位外籍狀元秀，步入世界頂級(jí)籃球聯(lián)盟。初到美國(guó)，眾多困難擺在了姚明的面前：人生地不熟;隊(duì)友的不信任;球隊(duì)老大的戲謔;第一中鋒奧尼爾的挑釁為了完成中國(guó)球迷托付的重任，實(shí)現(xiàn)自己籃球夢(mèng)想，姚明欣然接受了一切挑戰(zhàn)。面對(duì)語(yǔ)言障礙，他運(yùn)用自己的才智盡快學(xué)會(huì)了籃球術(shù)語(yǔ);面對(duì)隊(duì)友的不信任，他用真誠(chéng)和實(shí)力取得隊(duì)友的信任;面對(duì)對(duì)手的挑釁，他以謙遜的姚式笑容回答了一切。

如今，姚明已經(jīng)成為球隊(duì)的核心，他用自己的行動(dòng)告訴了我們：如何面對(duì)挑戰(zhàn)，如何適應(yīng)挑戰(zhàn)。

挑戰(zhàn)，是一種精神;適應(yīng)，是一種智慧。縱觀古今，名流大家都兼具二者。來(lái)吧!讓我們勇于迎接挑戰(zhàn)，善于適應(yīng)挑戰(zhàn)，為夢(mèng)想之旅楊帆!

挑戰(zhàn)作文(篇9)

在生活中，自己往往就是自己最大的敵人。在21世紀(jì)中，難免會(huì)受到挫折，這時(shí)就要勇于挑戰(zhàn)自己，才能到達(dá)成功彼岸。

“挑戰(zhàn)自己”說(shuō)起容易，做起難！自己的缺點(diǎn)在學(xué)習(xí)、工作、生活中帶來(lái)很多不利。挑戰(zhàn)自己顧明思意，所謂的挑戰(zhàn)就是克服自身的缺點(diǎn)，你越怕它，就越要去做它。俗話說(shuō)：“明知山有虎，偏往虎山行?！本褪沁@個(gè)意思。但有些人卻選擇了護(hù)短。護(hù)短，護(hù)短，越護(hù)越短。只有挑戰(zhàn)了自我，缺點(diǎn)才能越來(lái)越少。雖說(shuō)人不可能十全十美但你卻可以把自己做得更好。

我們都知道現(xiàn)在的電視上導(dǎo)都有“想挑戰(zhàn)嗎？”“挑戰(zhàn)群英會(huì)”等一系列節(jié)目。只有挑戰(zhàn)自我才能讓自己的翅膀煉得更加堅(jiān)硬！喬丹為了自己投籃技術(shù)更好一次又一次地給自己設(shè)目標(biāo)；劉翔為了走向奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)一次又一次地超越自我；列寧怕走只能過(guò)一只腳的小路卻偏要過(guò)它……他們?nèi)绻惶魬?zhàn)自我會(huì)到達(dá)輝煌的頂點(diǎn)嗎？不會(huì)的。沒(méi)有挑戰(zhàn)的充實(shí)是不會(huì)成功的。所以時(shí)時(shí)刻刻都要挑戰(zhàn)自己，讓自己變的更加堅(jiān)強(qiáng)！我也有一次這樣的經(jīng)歷：

有一次，我去嘉年華坐超級(jí)進(jìn)化。這是一個(gè)十分驚險(xiǎn)的游戲，可剛上去我就后悔了。這時(shí)啟動(dòng)了，我緊閉雙眼，雙手緊抓著扶手。我不知道在空中翻了多少個(gè)跟頭，我的心不停地跳。我可不想英年早逝啊！我還有好多愿望還沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢！但又想起那些名人，便戰(zhàn)勝了畏懼。對(duì)！我要挑戰(zhàn)自我！下來(lái)后我高興地說(shuō)：“耶！挑戰(zhàn)成功！”我心中有一種成功的喜悅。

把自己的翅膀煉得更加堅(jiān)硬，飛向浩瀚無(wú)邊的藍(lán)天！

挑戰(zhàn)作文(篇10)

漫漫人生路上，我們只是萬(wàn)千人中最普通的那個(gè)一個(gè)，身前有無(wú)數(shù)個(gè)巨人，學(xué)會(huì)謙卑地承受著他們的壓力，抑或是挺起蜷縮著的身子，揚(yáng)起手中的拳頭，奮起反擊。

同那些偉岸的巨人辯論。哪怕他們偉岸若皓月，也有如米粒般渺小的螢火選擇站起來(lái)。著名的物理學(xué)家伽利略再一次偶然的實(shí)驗(yàn)中得出了與當(dāng)時(shí)主流學(xué)說(shuō)不同的結(jié)論。倘若他敬畏權(quán)威，倘若他質(zhì)疑自己，倘若他放棄了自己的實(shí)驗(yàn)，或許他能幸福地度過(guò)余生，無(wú)人知曉。但他真的會(huì)快樂(lè)嗎？一生被權(quán)威這座大山壓著，于奮發(fā)蜷縮中徘徊，他真的快樂(lè)嗎？他自然是秉承心中之志，于是他登上了高臺(tái)，向全世界宣布了他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。他被當(dāng)?shù)氐慕袒式M織捉拿給火化了，偉大的物理學(xué)家，于此，升天。他死了，卻也為這看似牢固無(wú)比的權(quán)威，鑿開(kāi)一個(gè)小洞。后世，他的事跡被寫(xiě)入了教科書(shū)，他的名字也被千萬(wàn)人所敬仰。

反觀那些終生被壓在權(quán)威腳下的人們，他們無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了余生，但毫無(wú)作為，若行尸走肉般，他們也就這樣被歷史的滾滾車(chē)輪碾過(guò)一次又一次，連一個(gè)渣子都不曾剩下，就如從未來(lái)過(guò)一般。

曾有位哲人說(shuō)道：勇敢，是強(qiáng)者的謙辭；怯懦，是弱者的托詞。我們?nèi)鄙儆科鹛岢錾踔帘磉_(dá)異于他人的看法和見(jiàn)解。我們不應(yīng)該止步于此，向著權(quán)威的梯子拾級(jí)而上。

讓我們點(diǎn)燃智慧、勇氣的火把，從權(quán)威腳下爬起來(lái)，用烈火焚燒虛假，讓火光照亮真理。

挑戰(zhàn)作文(篇11)

北京陳曦?fù)?jù)說(shuō)，解放前，英國(guó)哲學(xué)家羅素到中國(guó)講學(xué)，一上講臺(tái)，他就提出一個(gè)問(wèn)題：2+2=?雖然連小學(xué)生都知道這個(gè)答案，但是大家想：羅素是一個(gè)大哲學(xué)家，他提這個(gè)問(wèn)題，必有深?yuàn)W的道理，決不會(huì)那么簡(jiǎn)單。于是面面相覷，竟無(wú)一人做答。最后，還是羅素自己說(shuō)2+2就等于4嘛!

2+2=4，這是眾所周知、顯而易見(jiàn)的事實(shí)。為什么竟無(wú)人回答呢?原因在于提問(wèn)者是有名的權(quán)威，是大哲學(xué)家，那就必有其特殊的、玄妙的理論。于是，人們?cè)跈?quán)威二字的壓力下，產(chǎn)生拘謹(jǐn)、怕出丑的心理，竟連最簡(jiǎn)單的事實(shí)都不敢承認(rèn)。權(quán)威的威力竟超過(guò)了真理，多么令人驚嘆啊!

像這樣迷信權(quán)威的現(xiàn)象是普遍存在的。當(dāng)人們因事實(shí)與權(quán)威理論不符而迷惑時(shí)，往往以他是公認(rèn)的權(quán)威，不會(huì)出錯(cuò)為由，放棄自己的正確觀點(diǎn)，但是要知道，那些偉人和科學(xué)家之所以成為權(quán)威，正是因?yàn)樗麄儾幻孕乓郧暗臋?quán)威，尊重事實(shí)，敢于提出不同的看法、設(shè)想。如果伽利略完全迷信于亞里士多德的理論，就不會(huì)有其日后的成就;假使魏格納屈從于當(dāng)時(shí)公認(rèn)的權(quán)威性理論，就不會(huì)提出大陸漂移說(shuō);倘若愛(ài)因斯坦不從牛頓的經(jīng)典力學(xué)中擺脫出來(lái)，也不會(huì)有相對(duì)論。由于他們敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，以事實(shí)為標(biāo)準(zhǔn)，才創(chuàng)立了符合客觀實(shí)際的新理論，并被實(shí)踐證實(shí)而成為權(quán)威。事物是不斷發(fā)展的，我們不能否認(rèn)權(quán)威和他們的理論為科學(xué)文化發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，但必須認(rèn)識(shí)到：不存在無(wú)條件的，永遠(yuǎn)適用的完美理論。在科學(xué)的發(fā)展過(guò)程中。前人的理論，總是被后人不斷補(bǔ)充、完善和發(fā)展，沒(méi)有這種發(fā)展，科學(xué)就會(huì)停止不前，也不會(huì)有人類社會(huì)今日的繁榮。這種敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精神是可貴的，必不可少的。

然而，這種精神在社會(huì)上并不多見(jiàn)。幾千年來(lái)，中國(guó)對(duì)于為人謙遜、謹(jǐn)慎，尊崇圣賢方面強(qiáng)調(diào)過(guò)多。尤其是思想文化領(lǐng)域內(nèi)，把圣賢的話奉若神明，稍有相悖便視為大逆不道，這種封建文化思想對(duì)中國(guó)人民的長(zhǎng)期禁錮和束縛，扼殺了人們勇敢的獨(dú)創(chuàng)精神，而且，這些舊意識(shí)的影響，一直延續(xù)至今。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：前不久，某大學(xué)一學(xué)生在課堂上指出了一位著名教授的錯(cuò)誤觀點(diǎn).便立即遭到了眾人非議，什么想出風(fēng)頭，故意讓教授難堪，自以為是，驕傲自大等等流言蜚語(yǔ)劈面而來(lái)。總而言之，不管正確與否，乳臭未干的學(xué)生給大教授挑錯(cuò)就是大逆不道。這種嚴(yán)重的迷信思想至今還束縛著一些人的頭腦，難道不值得深思么?

在科學(xué)飛速發(fā)展的今天，知識(shí)爆炸的年代更需要那種敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新的精神。因此，隱藏在我們頭腦中的保守、落后的舊觀念、舊思想必須徹底更新。如果我們都是以事實(shí)去檢驗(yàn)理論，探尋真理，而不輕易迷信權(quán)威，那么，就不會(huì)再有人對(duì)2+2=4難以啟齒了。

挑戰(zhàn)作文(篇12)

人生！是戰(zhàn)場(chǎng)，而自已正是這場(chǎng)仗中的主角！人生的旅途本是多采多姿，生命是由歡笑和淚水編織而成，就像電影中的人，不管是主角、配角或是臨時(shí)演員，只要盡本分，把戲演好，最主要還是自我突破，向困難挑戰(zhàn)，超越自己。

看過(guò)汪洋中的一條船嗎？書(shū)中的主角鄭豐喜先生，他就是一位能超越自已，突破現(xiàn)狀，追求人生中更完善，更美好的不屈不撓者。他不因雙腳彎曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而憑著毅力、信心向自已挑戰(zhàn)，雖然也曾遭到失收，但有信心做后盾，有毅力當(dāng)前鋒，他終于戰(zhàn)勝了自已，戰(zhàn)勝了雙腳，成為一位超越自已的成功者。失敗并不可恥，可恥的是不再勇敢地爬起來(lái)，可悲的是不再接受挑戰(zhàn)，而一味的逃避，不面對(duì)現(xiàn)實(shí)！

杏林子從小因?yàn)殛P(guān)節(jié)之類的毛病，而終年躺在床上，無(wú)法做任何事。但她卻堅(jiān)信．總有一天，她也能像正常人一樣，做自已愛(ài)做的事，聽(tīng)這世上每件完美的悅音。她有向自已挑戰(zhàn)的信心，事情便成功了一半，她嘗試著寫(xiě)作．竟發(fā)現(xiàn)從寫(xiě)作中找到了自我．重拾挑戰(zhàn)的念頭！她曾說(shuō)，真正的殘廢是心死．而不是外在的殘疾！她有了好的開(kāi)始，便想超越自已，創(chuàng)辦了伊甸園，她不但向自己挑戰(zhàn)，也關(guān)心別人，她的做法，能不令我們自嘆弗如嗎？

天上下雨，地上滑，自已跌倒，自已爬，當(dāng)你遇到困難時(shí)，無(wú)須自怨自艾，也無(wú)須別人的拉一把才能從泥淖中爬起，拾起挑戰(zhàn)的心，自已救自已，跌倒了，自己爬起，拍拍灰塵，邁開(kāi)步伐，再往前去。

有些人生活在這世上，連生存的目的是什么．都感迷惑，其實(shí)，上天給予我們生命，絕不是平白無(wú)故的。常常問(wèn)一些人，最近過(guò)得如何？回答得卻是千篇一律，沒(méi)什么，混口飯吃還是職員一個(gè)，為什么他們總是如此說(shuō)呢！那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭俗晕姨魬?zhàn)，自我突破的觀念，總是以為安于現(xiàn)狀即是福，這樣的人，再過(guò)十年也還是停留在原地，無(wú)法向前。

自我挑戰(zhàn)，即是超越現(xiàn)在的我，邁向一個(gè)新的我，不是停留不進(jìn)，也不是安于現(xiàn)狀。就拿我們學(xué)生的月考來(lái)說(shuō)吧！突破自我向原來(lái)的分?jǐn)?shù)挑戰(zhàn)，只要有進(jìn)步，那怕是進(jìn)步個(gè)二、三分也就算是自我挑戰(zhàn)?。》駝t每每最后一名就是你，成績(jī)老是停在原地，那多難堪呢？

人生的路上，崎嶇不平，自我挑戰(zhàn)才能前行，且把自我挑戰(zhàn)當(dāng)成一把銳利的刀，斬去旅程中的荊棘，超越顛峰，超越自己！

看過(guò)不倒翁嗎？它那屢仆屢起的精神才是我們所應(yīng)學(xué)習(xí)，雖然我們的生命有限，但能學(xué)習(xí)打敗原來(lái)壞的我．展現(xiàn)出新的，好的我，也就是一種突破，不是嗎？

人生的旅程中，有無(wú)數(shù)的挫折，但那只是小小的插曲，被挫折擊倒的人，如果不再重新振作，便是無(wú)法自我實(shí)現(xiàn)，無(wú)法自我挑戰(zhàn)的人。遇著挫折無(wú)須懼怕，那正是自我挑戰(zhàn)的好機(jī)會(huì)。朋友拾取不屈不撓的信心，自我挑戰(zhàn)，打破從前的不良記錄！就從現(xiàn)在起，且把挑戰(zhàn)當(dāng)指南針，失敗當(dāng)墊腳石，向自己挑戰(zhàn)。

冬至作文(匯編12篇)

以下是欄目小編為您整理的冬至作文分析報(bào)告。作文可以促進(jìn)創(chuàng)新思維挖掘個(gè)人潛力培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，經(jīng)常寫(xiě)作文也能提高我們藝術(shù)感。寫(xiě)作文要多花心思，多訓(xùn)練才會(huì)寫(xiě)好。敬請(qǐng)瀏覽本文內(nèi)容！

冬至作文 篇1

冬至是我國(guó)二十四節(jié)氣中的一個(gè)節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至也被稱為冬節(jié)、長(zhǎng)至節(jié)、亞歲等。古人的說(shuō)法是：陰極之至，陽(yáng)氣始生，日南至，日短之至，影長(zhǎng)之至，故曰冬至。傳說(shuō)冬至是這樣來(lái)的。

3000多年前的一天，風(fēng)和日麗，周公在玩小棍。他堅(jiān)持觀察，發(fā)現(xiàn)小棍每天的影子長(zhǎng)短都不一樣。于是，他根據(jù)小木棍影子的長(zhǎng)短，估出了夏至和冬至。小木棍真正的名字并不叫小木棍，叫土圭，8尺長(zhǎng)。夏至，小棍在中午的影子長(zhǎng)度為1。5尺；而冬至?xí)r，小棍中午的影子長(zhǎng)度為13。5尺。因此夏至和冬至也是最早被確定下來(lái)的節(jié)氣。

冬至的習(xí)俗也有很多，有吃餃子、吃狗肉等等，最常見(jiàn)的就是吃餃子了。

相傳南陽(yáng)醫(yī)圣張仲景回到家鄉(xiāng)之時(shí)正是寒風(fēng)刺骨的冬季，他看見(jiàn)許多人的耳朵被凍爛了，心里很是難過(guò)，便叫他的弟子搭起醫(yī)棚，把一些藥材打爛，包進(jìn)面包皮里，放在鍋里煮。人們吃了之后，耳朵也好了，便學(xué)張仲景包了起來(lái)，這就是餃子。

關(guān)于冬至還有許許多多的習(xí)俗和傳說(shuō)，不計(jì)其數(shù)，感興趣的話大家還可以慢慢去搜集哦！

冬至作文 篇2

今天是冬至，我聽(tīng)老師說(shuō)下午要搞一個(gè)冬至活動(dòng)，全班學(xué)生都興奮極了。老師說(shuō)：“今天下午要帶：碗一個(gè)、杯一個(gè)、小勺一個(gè)?！崩蠋熯€說(shuō)：“會(huì)有許多家長(zhǎng)來(lái)做飯，有做素的、有做肉的，還有海鮮的。”我一聽(tīng)這話，就更加開(kāi)心了，恨不得現(xiàn)在就能吃一個(gè)。

終于到了下午，哎呀!我忘記帶碗、杯子和小勺了，心想：“這可怎么辦呢?”可把我急壞了。

到了第三節(jié)課，全班學(xué)生都迫不及待地拿出碗、杯子和勺子。老師說(shuō)：“有請(qǐng)家長(zhǎng)出場(chǎng)?！奔议L(zhǎng)拿出了案板和生餃子，老師又說(shuō)：“先讓耿晨、秦鑫楠和張馨月試一試?！逼渌瑢W(xué)都在用期待的目光看著她們，老師說(shuō)：“這里有十幾個(gè)杯子，沒(méi)帶碗的同學(xué)快來(lái)拿杯子?！鳖D時(shí)，我就烏云轉(zhuǎn)晴天了，老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)餃子?！睆哪菬釟怛v騰的味道，我就知道肯定特別好吃。我說(shuō)道：“先給我們第五組發(fā)餃子，我的口水就要流出來(lái)了?！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑，我立刻去盛餃子，啊，真香啊!我大口大口地吃餃子，味道好極了，真是超級(jí)好吃的餃子!

活動(dòng)結(jié)束了，家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的笑臉以及熱氣騰騰的餃子，還在我的眼前時(shí)而浮現(xiàn)，讓我久久不能忘懷!

冬至作文 篇3

冬至是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在冬至的時(shí)候，家家戶戶都要吃湯圓、祭祖等。而我要說(shuō)的是我做湯圓的事。

記得前年冬至，我看見(jiàn)奶奶和媽媽在廚房做湯圓，就心血來(lái)潮。我想做湯圓，媽媽看出我的心思，說(shuō)：“想來(lái)試試吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，走了過(guò)去，準(zhǔn)備大顯身手。

媽媽和奶奶因?yàn)樽鲞^(guò)很多次，所以這對(duì)她們來(lái)說(shuō)小菜一碟。我本以為做湯圓很容易，可做起來(lái)很難：我那出一點(diǎn)面團(tuán)，放在手心，我搓、我磨，湯圓在我手心轉(zhuǎn)動(dòng)。我感覺(jué)差不多了，我把手抬起來(lái)，這湯圓圓不圓的，像個(gè)鬼，媽媽和奶奶看了，哈哈大笑起來(lái)。

媽媽手把手教我，我左耳聽(tīng)，右耳出，總是做不好。最后費(fèi)了我九牛二虎之力，才做出了一個(gè)比剛才好一點(diǎn)點(diǎn)的湯圓，可我還是覺(jué)得它不像湯圓，憑著感覺(jué)繼續(xù)做，可湯圓好像不情愿待在我的“五指山”下，越搓它越破。這湯圓老是給我唱反調(diào)。我就不信治不了它。它一破，我就補(bǔ)。這樣一來(lái)，湯圓變得跟碟子一樣大了。這時(shí)老妹經(jīng)過(guò)廚房，看到了這個(gè)湯圓，捂著肚子大笑：“這哪是湯圓，這簡(jiǎn)直就是飛碟，哈哈······”老妹笑得眼淚都流了出來(lái)，等一下整個(gè)人都笑倒在地上了。我看都不看，仍繼續(xù)做我的湯圓。哎!瞧，別人做的'都出鍋了，而我的“四不像”還在手里呢!

啊!冬至，這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，讓我感受到家庭的和諧，也明白了做事樣樣都有門(mén)道，要摸著規(guī)律，才能做好事情。這真是一個(gè)讓我難忘的冬至啊!

冬至作文 篇4

一轉(zhuǎn)眼冬至又到了，而關(guān)于冬至的習(xí)俗有人說(shuō)吃餃子，有人說(shuō)吃湯圓，但是我們老家的習(xí)俗更特別，那就是吃包子，雖然已經(jīng)很漸漸失傳了，但是我們家依然還保留著這個(gè)習(xí)俗。

去年冬至，奶奶一大早就發(fā)好面，準(zhǔn)備好羊肉胡蘿卜餡。一聽(tīng)說(shuō)包包子，我急忙洗了手，跑到案板邊，拿過(guò)奶奶壓好的面皮，開(kāi)始學(xué)包包子。奶奶邊包邊教我：“左手心放面皮，右手舀餡放在面皮上。用右手大拇指和食指捏住一邊皮，中指沿著邊兒往回拉，邊拉邊捏，最后捏到一起擰個(gè)小辮就行”。我一聽(tīng)，難，得有點(diǎn)技術(shù)。奶奶說(shuō)：“不怕，一學(xué)就會(huì)?！彼兆∥业挠沂郑珠_(kāi)手指，在面皮上練習(xí)“邊拉邊捏”，看著面皮的圓邊在我手下一點(diǎn)點(diǎn)收攏，也很好玩。奶奶教我做了兩個(gè)，第三個(gè)我堅(jiān)持要自己來(lái)，開(kāi)頭我小心慢慢捏，不算順利，快要捏好了，我心里高興，想一下捏住，可是餡都捏到了邊上，拉回的面捏不住倒粘在手指上。我有點(diǎn)發(fā)急，使勁一捏，不想倒把皮捏破了，餡也漏了。奶奶一看說(shuō)：“不要急，最困難的時(shí)候就是快成功的時(shí)候。你這是面邊上粘了菜汁就捏不住;手濕了就粘面了?！蔽议L(zhǎng)吸一口氣，擦干手，重新拿過(guò)一面皮，按部就班操作，終于成功了。那包子歪著小辮坐在箅子上，我左看右看，多像淘氣的小娃娃!我大喊：“耶，我捏了個(gè)胖娃娃!”大家都笑了。吃飯了，奶奶端上熱氣騰騰的包子，我心里美滋滋的，這包子也有我一份功勞啊!

不知道冬至的這個(gè)習(xí)俗還可以流傳到什么時(shí)候，但是我喜歡這樣傳統(tǒng)的節(jié)日，喜歡這樣傳統(tǒng)的習(xí)俗。

冬至作文 篇5

教室中，一堆又一堆的盤(pán)子和紅糖，還有碗，碗里有揉好的面團(tuán)。目的不是做面條，而是做湯圓呢。

"叮鈴鈴"上課了，這時(shí)，大家先去洗手，后來(lái)紛紛跑進(jìn)教室，準(zhǔn)備開(kāi)始做湯圓。哇噻，教室里真是熱鬧非凡，跑步聲，尖叫聲，忽高忽低，此起彼伏。同學(xué)們忙得熱火朝天，有的同學(xué)手忙亂腳的從面團(tuán)上撕下一塊，趕緊搓成長(zhǎng)條，程向優(yōu)把碗上面的保鮮膜掀開(kāi)'這時(shí)'翁老師過(guò)來(lái)了'她推了一下眼鏡'對(duì)我們這組說(shuō)："要從面團(tuán)里先取一小塊'再把那一小塊搓成一個(gè)"線條"。把線條放另一個(gè)碗里，再派幾個(gè)人來(lái)搓湯圓，搓好之后，把湯圓排隊(duì)煮。"說(shuō)完，大家分工就緒。

我是搓線條的，我在面團(tuán)上取一小塊，再把那一小塊搓成線條，把那搓好的線條放進(jìn)另一個(gè)碗里，讓他們來(lái)搓湯圓。就這樣，面團(tuán)用完了，只剩搓湯圓了。潘思思一只手按著那個(gè)線條，另一只手接過(guò)剛?cè)∵^(guò)來(lái)的小面團(tuán)，再把小面條揉成一個(gè)小球，好了，第一個(gè)湯圓誕生了，于是大家也學(xué)著她的步驟做了起來(lái)再來(lái)看徐政一不小心取了一大塊面團(tuán)，揉成了一個(gè)像南瓜球似的湯圓。陳鼎立更"聰明"，在湯圓里加一點(diǎn)紅糖和芝麻，在外皮中用芝麻來(lái)做點(diǎn)綴。

張浩然浪廢了自己的休息時(shí)間，用芝麻造岀了"湯圓小人"。等到第一小組煮好湯圓，就輪到我們第二小組了，我們我們把湯圓倒進(jìn)已燒開(kāi)的鍋里，只見(jiàn)湯圓在水里沉了下來(lái)，水面上不停地冒著泡泡，我立刻拿起勺子，不斷地在水中攪拌著，這時(shí)湯圓漸漸地變大了，心想："我的小湯圓啊，，快點(diǎn)熟吧!"鍋里的湯圓還沒(méi)有"淸靜"下來(lái)，它們隨著湯哥哥一起載歌載舞，熱鬧非凡，它們有的"手拉手"蹦蹦跳跳地隨著湯哥哥一上一下地跳著，激動(dòng)不已。不一會(huì)兒，只見(jiàn)程向優(yōu)在鍋里灑了點(diǎn)紅糖，我繼續(xù)攪著，項(xiàng)安冉在一旁借了點(diǎn)桂花放在鍋里，然后接過(guò)我手中的勺子，也在一旁攪拌著。這時(shí)，湯圓湯竟成了紅糖的顏色，一看就覺(jué)得好喝過(guò)了一會(huì)兒，湯圓浮起了水面，終于熟了，這時(shí)，程向優(yōu)拿了個(gè)碗在一旁放著，翁老師把湯圓一勺勺的放在碗里，，開(kāi)心的吃了起來(lái)，張浩然特別心愛(ài)自己的湯圓小人，湯圓剛煮好就用牙簽夾走了自己的"白愛(ài)人"，吃著吃著，大家吃了只剩一個(gè)小湯圓了，我和項(xiàng)安冉還有潘思思正想各自?shī)A走時(shí)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后我們決定比賽，誰(shuí)先夾到湯圓誰(shuí)就能可以吃到最后一個(gè)湯圓，比賽開(kāi)始了，我們不停地?cái)嚢柚鴾珗A，最后，湯圓竟然被潘思思給夾走了，我不服輸，就一口把湯給喝完了，不禁打了一個(gè)長(zhǎng)嗝，感嘆道："真好喝"。

今天，我們那組的湯圓雖然吃完了，但是但是但是我們心里美滋滋地，因?yàn)槲覀兊玫搅硕恋囊环?禮物"。

冬至作文 篇6

隨著一聲聲炮竹響，冬至悄悄地來(lái)了。又到了一年中最冷的幾天，家家戶戶都要包圓潤(rùn)、可口的餃子。冬至有一個(gè)故事是說(shuō)，冬至這幾天是一年中最冷的，凍的耳朵紅彤彤的，于是人們發(fā)現(xiàn)餃子跟耳朵的形狀差不多，所以人們以為吃餃子可以讓耳朵暖和。

冬至到了，但這個(gè)冬至喜氣洋洋，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“讓帶餃子和大家一起過(guò)冬至”，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就和媽媽一起動(dòng)手包餃子，先是選餡，餃子的餡五花八門(mén)，羊肉餡、豬肉餡、素餡等……選好餡就開(kāi)始包餃子，媽媽搟皮，我揉面，不一會(huì)兒，一大盤(pán)香噴噴的餃子就完成了，現(xiàn)在“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”---煮餃子是一門(mén)功夫，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，火候決定餃子的味道，隨著鍋蓋打開(kāi)，一股水蒸氣撲面而來(lái)，帶來(lái)的是一縷餃子的清香，那滋味就像冬天里的一把火，先嘗一下，咬著餃子皮清爽可口，餃子餡不咸不淡，第二口又是一陣清香過(guò)后，帶來(lái)一絲甘甜的回味，好吃極了！因?yàn)檫@里也有我的一份功勞，而且是媽媽的味道。我一定要讓同學(xué)嘗嘗我包的餃子。

帶著一絲激動(dòng)我來(lái)到學(xué)校，剛到教室一陣陣清香撲鼻而來(lái)，有一絲濃濃的菜味，讓我胃口大開(kāi)。首先是老師講安全：不要亂用筷子和同學(xué)嬉鬧等……雖然表面上聽(tīng)老師說(shuō)，但其實(shí)早已沒(méi)了聽(tīng)意，只是想著香噴噴的餃子是不是涼了、還好吃嗎？老師一說(shuō)完，同學(xué)們像閃光似的迅速拿出自己的餃子和鄰桌同學(xué)狼吞虎咽起來(lái)。

冬至真熱鬧，還有哪個(gè)節(jié)日是這么熱鬧？還有哪個(gè)節(jié)日這么歡樂(lè)？還有哪個(gè)節(jié)日和同學(xué)們能聚在一起吃餃子？這是我一生中與眾不同的冬至，但也是最美的回憶！

冬至作文 篇7

二十四節(jié)氣是指中國(guó)農(nóng)歷中表示季節(jié)變遷的24個(gè)節(jié)氣，冬至是中國(guó)二十四節(jié)氣中的第22個(gè)節(jié)氣，也是二十四節(jié)氣中最早被訂制的一個(gè)。媽媽告訴我每年的公歷12月21日到12月23日之間，古人認(rèn)為是大吉之日，因?yàn)榘讜円惶毂纫惶扉L(zhǎng)，陽(yáng)光回升，天地陽(yáng)氣開(kāi)始興作漸強(qiáng)，代表下一個(gè)循環(huán)開(kāi)始，正如杜甫所說(shuō)天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。

在古代冬至是一個(gè)節(jié)日，從周代開(kāi)始有記載。冬至在清朝以前，各國(guó)差不多都在冬至中祭天，千家萬(wàn)戶無(wú)一例外，就連皇帝要到郊外舉行盛大祭天大典。這是為什么呢？因?yàn)榧捞炷康脑谟谄砬笈c消除國(guó)中的疾病，減少人民的饑餓與死亡，這慢慢變成一個(gè)民間習(xí)俗。當(dāng)然古代賀冬、九九消寒等民間習(xí)俗也必不可少。

到了現(xiàn)在，人們也常說(shuō)冬至大如年，所以冬至最重要的事情就是團(tuán)聚在一起，遠(yuǎn)的朋友就用物來(lái)相見(jiàn)，而聚在一起來(lái)難免要好好吃一頓，北方吃餃子，南方吃餛燉、湯圓和粽子，真是讓人垂涎三尺。我家也不例外，我的叔叔從前進(jìn)路趕到中大，媽媽公司也提前下了班來(lái)與我們共度冬至。外公外婆從廣西寄來(lái)了粽子，真是沉甸甸的情意。

冬至是我國(guó)一個(gè)重要的節(jié)日，是千百年中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至也是我國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)，蘊(yùn)含了中國(guó)人民對(duì)氣候、季節(jié)、飲食等等方面的研究和智慧。我今天能夠享受這樣的傳統(tǒng)文化節(jié)日覺(jué)得非常開(kāi)心，希望中國(guó)人世世代代都能了解冬至文化，傳承這個(gè)冬節(jié)。

冬至作文 篇8

今天早上，我剛剛走下樓梯，就聽(tīng)見(jiàn)奶奶對(duì)媽媽說(shuō)道：“要過(guò)冬至節(jié)了，得要吃糯米飯，今天一定要早點(diǎn)回家!”

冬至節(jié)?我心里一陣納悶，有這個(gè)節(jié)日嗎?冬至只不過(guò)是二十四節(jié)氣之一呀，難道它也有個(gè)節(jié)?真是稀奇!這是怎么回事?我連忙問(wèn)奶奶，奶奶回答說(shuō)：“心宜啊，難道你不知道?冬至節(jié)是一年中最長(zhǎng)的一夜，是從冬季到夏季的一條明顯的分界線，要吃糯米飯，就是因?yàn)榕峦砩隙亲羽I了，所以要多吃點(diǎn)，特別是像你這樣的人!”“哦。原來(lái)是這樣!”我若有所思，停!奶奶話中有話，竟然說(shuō)我胖!我氣極了，腮幫子鼓鼓的，滿臉通紅。

來(lái)到學(xué)校，為了迎接冬至。我班也舉辦了迎冬至的活動(dòng)。

同學(xué)們對(duì)這次包湯圓活動(dòng)的興致都很高，來(lái)到紅案實(shí)訓(xùn)室，大家就分工明確，忙的不亦樂(lè)乎。同學(xué)們用水磨糯米粉揉成團(tuán)，剩下的同學(xué)就拿出老師事先調(diào)好的三種餡料開(kāi)始包湯圓和煮湯圓。

經(jīng)過(guò)同學(xué)們的相互配合和老師在一旁的教導(dǎo)，同學(xué)們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個(gè)人都都嘗到了自己親手包制的“戰(zhàn)利品”，體會(huì)到了成功的喜悅。我們班的同學(xué)在分享美味時(shí)，當(dāng)然也不會(huì)忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。

原來(lái)冬至節(jié)也這么有意思，哈哈，我又學(xué)到知識(shí)了。

冬至作文 篇9

過(guò)冬至啦!人們?cè)谶@一天會(huì)包餃子、吃餛飩，臺(tái)灣人喜歡用糯米捏成雞、狗、鴨、牛、羊……象征吉祥。爸爸媽媽工作平時(shí)很忙，我們很少在家包餃子，但是唯獨(dú)在冬至這天，媽媽會(huì)早早地準(zhǔn)備好各種肉餡和素餡在家里包餃子。

今年的冬至，媽媽好像往年一樣早早地準(zhǔn)備好了各種餃子餡。中午放學(xué)后，我邀請(qǐng)了兩個(gè)好朋友——王俊清和趙芊芊來(lái)我們家一起包餃子。一路上我們好像一只只歡快的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳，不一會(huì)兒就來(lái)到了我們的家。

“孩子們，快去洗手，準(zhǔn)備包餃子啦!”我們剛一進(jìn)門(mén)，媽媽就高聲叫道。我們把手洗得干干凈凈，飛快地奔向廚房。

媽媽負(fù)責(zé)搟面皮，我們負(fù)責(zé)包餃子。包餃子可是我的拿手絕活。首先，我先給她們倆做個(gè)示范。我先拿了一張面皮，放了一些餡，把皮對(duì)折，左手托住面皮，用右手的大拇指和食指捏住一頭，然后左裹一下，右裹一下，順勢(shì)再把面皮往上提一下，手不斷往前走，頃刻間，一個(gè)帶花邊的小餃子就出來(lái)了。我小心翼翼地把它放在面板上，心里樂(lè)滋滋的。兩個(gè)好朋友看了也羨慕不已，拿起面皮開(kāi)始學(xué)習(xí)包餃子。

我們每人拿了一張面皮，我怎么做，她們就怎么做，我是一步一步地教，她們是一步一步地學(xué)。剛開(kāi)始讓她們少放些餡，這樣容易包，否則，菜容易出來(lái)，包不住。在我和媽媽的指導(dǎo)下，她們一次比一次有進(jìn)步，越來(lái)越熟練，從最開(kāi)始花花綠綠的“小圓球”到白白胖胖的“長(zhǎng)餃子”，她們可是下了不少功夫啊!

吃著自己包的餃子，雖然大大小小，有的餃子由于包的時(shí)候用力不均還煮爛了，但是我們還是開(kāi)心極了，每人吃了一大碗。

今年的冬至，能和好朋友一起包餃子，我感到非?？鞓?lè)。經(jīng)過(guò)一次次的努力，我教會(huì)了好朋友包餃子，她們也感到非?？鞓?lè)，真是一舉兩得啊!

冬至作文 篇10

這周五是冬至。冬至，即一年當(dāng)中白天最短，夜晚最長(zhǎng)的一天。相傳在這一天，家家戶戶都要包餃子、吃餃子，否則就會(huì)凍掉耳朵。我們家也不例外，每年冬至，我們家都會(huì)提前包好餃子，在冬至那天大快朵頤。而這個(gè)冬至，我卻過(guò)得非比尋常。

事情是這樣的，幾天前，我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生被告知了一個(gè)令人興奮的消息：這個(gè)冬至，我們要在學(xué)校包餃子，并和大家一起分享。聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常興奮，立馬準(zhǔn)備起來(lái)。到了那一天下午，我?guī)еA(yù)先準(zhǔn)備好的和好的面，來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上，找到了事先分好組的同學(xué)們，又在老師的指引下進(jìn)了教室，開(kāi)始包餃子。我先拿起我?guī)У拿鎴F(tuán)，將它左右揉了揉，把空氣擠壓出來(lái)，再將它搓成一長(zhǎng)條，遞給負(fù)責(zé)搟面皮、包餃子的同學(xué)們，再由他們把面團(tuán)切開(kāi)，搟好，包好餡，放到篦子上，再集中到一起，送往學(xué)校的食堂蒸好，最后再把蒸好的餃子分別送到班級(jí)，由同學(xué)和老師一起享用。餃子一共做了兩鍋，每一鍋里的餃子都不一樣：顏色有白色的、紅色的、綠色的，還有紫色的；形狀有普通的和可愛(ài)的“小太陽(yáng)”。我吃了幾個(gè)餃子，其中一個(gè)很好吃，另一個(gè)皮有點(diǎn)厚，還有一個(gè)只有一張皮。我聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō)，這次的餃子還有水果糖餡的，辣椒餡的，還有橘子、橘子皮、橘子葉子餡的，可謂是千奇百怪，味道就不用說(shuō)了。

這次的餃子的味道雖然不盡如人意，但是我還是可以感受到同學(xué)之間的濃厚情感，如果下次還有類似的活動(dòng)，我一定還會(huì)像這次一樣期待并積極準(zhǔn)備的。

冬至作文 篇11

1、冬至下場(chǎng)雪，夏至水滿江。

2、陰過(guò)冬至晴過(guò)年。

3、冬暖要防春寒。

4、大雪兆豐年，無(wú)雪要遭殃

5、冬節(jié)夜最長(zhǎng)，難得到天光。

6、臘月暖，六月旱；臘月寒，六月水。

7、晴冬至，年必雨。

8、雪蓋山頭一半，麥子多打一石。

9、立冬時(shí)開(kāi)始收割或收割完畢。

10、冬天把糞攢，來(lái)年好種田。

11、冬至頭，天氣暖；冬至中，天氣冷；冬至尾，冷得遲。

12、一月份強(qiáng)烈寒流來(lái)襲時(shí)，連烏龜也會(huì)被凍死，二月也會(huì)凍死牛只，三月連農(nóng)夫也會(huì)凍死?，F(xiàn)在人、畜御寒措施比以前進(jìn)步，已不易被凍死，反而是漁塭、園藝作物、果樹(shù)等容易受到寒害。

13、冬至節(jié)令天。稼接桃李奈。

14、熟能生巧，巧能生精。

15、麥澆小，谷澆老，雪蓋麥苗收成好。

16、農(nóng)歷九月以后，東北季風(fēng)開(kāi)始盛行，甚至連吹一個(gè)月不停，俗稱九降風(fēng)。（因?yàn)樵谵r(nóng)歷九月九日，重陽(yáng)節(jié)前后開(kāi)始盛行，所以三百多年前，我們的祖先便稱它為『九降風(fēng)』。）

17、冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。（指的是冬天的雪下得越大，麥子的被子鋪得越厚，來(lái)年肯定有個(gè)好收成。

18、冬雪消除四邊草，來(lái)年肥多蟲(chóng)害少 。

19、正月寒死龜，二月寒死牛，三月寒死播田夫。冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)?。欢鞈幸粦?，多喝藥一碗。

20、牛羊啃一層，最少減一成。

21、正月寒死龜，二月寒死牛，三月寒死播田夫大雪半溶加一冰，明年蟲(chóng)害一掃空。

22、冬至在月頭，大寒年夜交；冬至在月中，天寒也無(wú)霜；冬至在月尾，大寒正二月。

23、雪在田，麥在倉(cāng)。

24、冬至出日頭，過(guò)年凍死牛。

25、冬至無(wú)雨一冬晴。

26、大雪封地一薄層，拖拉機(jī)還能把地耕。

27、冬至在頭，凍死老牛；冬至在中，單衣過(guò)冬；冬至在尾，后悔沒(méi)有火爐。

28、冬至落雨星不明，大雪紛紛步難行

29、冬節(jié)丸，一食就過(guò)年。

30、飛沙走石九降風(fēng)。

31、冬至蘿卜夏至姜，適時(shí)進(jìn)食無(wú)病痛。

32、冬至天氣晴，來(lái)年百果生。

33、雪多下，麥不差。

34、立冬落雨一冬落（指爛冬）。

35、半上午插犁，半下午停，中午前后把地耕。

36、下雪不冷化雪冷。

37、冬天驟熱下大雪。

38、犁田冬至內(nèi)，一犁比一金。冬至前犁金，冬至后犁鐵。

39、落雪勿冷，融雪冷。（南京、山西太原、河南商邱）

40、積雪如積糧。

41、雨水泥濘濺一身，冰地摔倒傷骨筋。

42、霜前冷，雪后寒。

43、冬至強(qiáng)北風(fēng)，注意防霜凍。

44、大雪三白，有益菜麥。

45、冬至掛虹，一個(gè)月雨蒙蒙。

46、化雪地結(jié)冰，上路要慢行。

47、冬無(wú)雪，麥不結(jié)。

48、立冬之日怕逢壬，來(lái)歲高田枉費(fèi)心

49、天氣漸寒，畜舍堵嚴(yán)。

50、霜后暖，雪后寒；（蘇南）

51、大寒小寒要春梅。

52、今年大雪飄，明年收成好。

53、今年麥子雪里睡，明年枕著饅頭睡。

54、江南三足雪，米道十豐年。

55、冬至地干燥，鐘響人咳嗽。

56、雪落有晴天。大雪兆豐年，無(wú)雪要遭殃。

57、冬有三天雪，人道十年豐。

58、大雪紛紛落，明年吃饃饃。

59、光會(huì)用，不會(huì)修，到老是個(gè)離八頭。

60、立冬發(fā)霧冬至雨。

61、冬看山頭，春看?？?。

62、冬至南風(fēng)百日陰。

63、今冬麥蓋一尺被，明年饅頭如山堆。

64、霜前冷，雪后寒。（江蘇鎮(zhèn)江）

65、冬雪一層面，春雨滿囤糧。

66、大雪半溶加一冰，明年蟲(chóng)害一掃空。

67、冬至大如年。

68、冬至西北風(fēng)，來(lái)年干一春。

69、立冬田頭空。

70、冬雪消除四邊草，來(lái)年肥多蟲(chóng)害少。

71、雪有三分肥。

72、今冬雪不斷，明年吃白面。

73、立冬補(bǔ)冬，補(bǔ)嘴空。

74、冬至稻無(wú)刈，一夜脫一籮。

75、瑞雪兆豐年。

76、不到冬至不寒，不至夏至不熱。

77、雪落有晴天。

78、冬有三白是豐年。

79、大霧不過(guò)三，過(guò)三十八天，十八不下一冬干。

80、麥蓋三層被，頭枕饃饃睡。

81、大雪坑塘未結(jié)冰，組織力量深挖坑，有條件的蓄滿水，來(lái)年養(yǎng)魚(yú)有保證。

82、定時(shí)、定量，先草后料，少給勤添。

83、冬在頭，賣(mài)被去買(mǎi)牛；冬在尾，賣(mài)牛去買(mǎi)被。

84、冬天不護(hù)樹(shù)，栽上保不住。

85、大雪封了河，船民另找活；大雪河未封，船只照常通。

86、雨夾雪，落勿歇。

87、機(jī)器用罷跟檢修，日后再用就順手。

88、落雪勿冷，融雪冷。

89、正月寒死龜，二月寒死牛，三月寒死播田夫。

90、一遍生，二遍熟，三遍不用問(wèn)師傅。

91、冬節(jié)烏，年夜蘇（晴暖）；冬節(jié)紅，年夜耽（淋濕陰雨）。

92、冬至不離十一月。

93、立冬，青黃刈到空。

94、機(jī)器不怕用，就怕用后隨便扔。

95、冬至黑，過(guò)年疏；冬至疏，過(guò)年黑。（黑，指下雨）

96、冬有大雪是豐年。

97、冬至暖，冷到三月中；冬至冷，明春暖得早。

98、立冬無(wú)雨一冬晴。

99、立冬日之天，干逢壬字，來(lái)年高處之田有歉收之虞。

100、冬在頭，賣(mài)了被置頭牛；冬在腰，凍死貓；冬在尾，凍死鬼。

101、雪姐久留住，明年好谷收。

102、白雪堆禾塘，明年谷滿倉(cāng)。

103、冬至紅，年邊滃（濕爛）；冬至烏，年邊疏（少雨）。

104、今冬大雪飄，來(lái)年收成好。

105、雪后易晴。

冬至作文 篇12

冬至，是我們中國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是二十四節(jié)氣中最早制定出的一個(gè)，是北半球全年中白天最短，夜晚最長(zhǎng)的一天，正午時(shí)分產(chǎn)生的影子也是一年中最長(zhǎng)的。莆田在冬至也有給祖先掃墓的習(xí)俗。聽(tīng)老人說(shuō)，這一天北方人吃水餃，南方人吃湯圓過(guò)節(jié)。

冬至這一天，我們?nèi)蚁矚庋笱?，過(guò)節(jié)的氣氛非常濃烈。奶奶 、媽媽 在和湯圓粉，我在一邊幫著剝花生。當(dāng)奶奶 把花生米炒過(guò)后，我爭(zhēng)著把它們碾碎。把湯圓粉和成泥后，我們就開(kāi)始搓湯圓了，奶奶和媽媽 的速度很快，談話間就搓出了許多，圓圓的，油光閃亮的，好誘人啊!不用說(shuō)，肯定很好吃，我忍不住咽了咽口水。媽媽，我也要搓。我卷起衣袖，抓過(guò)一些湯圓泥，搓了起來(lái)，邊搓邊想：這有什么呀，今天我要露一手給你們瞧瞧。但動(dòng)手后，才發(fā)覺(jué)不是那么回事，手里的湯圓泥好像是專門(mén)跟我作對(duì)，一點(diǎn)都不聽(tīng)話。要嘛碎掉了，要嘛扁扁的、方方的，就是圓不起來(lái)。我火了，啪地把手中的湯圓摔在盤(pán)子里，大喊一聲：氣死我了，我不玩啦!媽媽笑了笑，叫我不要?dú)怵H，并手把手地教我兩手如何用力：你啊，心不要太急，剛開(kāi)始時(shí)要稍微用點(diǎn)勁，把手里的湯圓泥多搓幾遍，這樣湯圓韌性才夠，不容易破，口感也好。接下來(lái)兩手用力要均勻，輕輕地把泥搓成圓。我聽(tīng)了試了試，果然效果很好。我越搓越好，越搓越來(lái)勁。當(dāng)廚房里飄來(lái)陣陣香氣，我有點(diǎn)迫不及待了。奶奶先盛了一碗給我，邊往湯圓上撒些白糖和花生粉，邊說(shuō)：寶貝，慢慢吃，小心燙著。我頭都沒(méi)抬地說(shuō)：奶奶，這我早就知道了，心急吃不了熱湯圓，諺語(yǔ)里面有的。

我美滋滋地吃著，心里高興極了，因?yàn)檫@里面也有我的一份勞動(dòng)啊!

平凡作文匯編12篇

作文是記敘事情和感情的一種方法，寫(xiě)作是我們表現(xiàn)無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)作力的方法之一。優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果。你清楚如何去寫(xiě)一篇還不錯(cuò)的作文嗎？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了平凡作文匯編12篇，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

平凡作文 篇1

在生活中，有些人我雖然平凡，且有弱點(diǎn)，但在它們身上常常閃現(xiàn)出優(yōu)秀品格的光輝，小人物，大精神。

就在近日3月30日18時(shí)，四川省涼州市木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾地區(qū)發(fā)生森林火災(zāi)，3月31日下午撲火人員在轉(zhuǎn)場(chǎng)途中，受瞬間風(fēng)力突變影響山火爆燃，在內(nèi)的30名撲火英雄犧牲，年齡最小的18歲，僅僅比我大六歲，就犧牲了，在這30名英雄中包括楊達(dá)瓦，鄒平，捌斤，還有我們甘肅的四個(gè)人。

如果可以沒(méi)有明星，也可以么網(wǎng)紅，但不可以沒(méi)有你們，你們守護(hù)著我們的安寧，我們會(huì)永遠(yuǎn)記著你們的。

沒(méi)有比這更令人心痛的消息，30條生命葬身火海，30個(gè)家庭的悲傷，消防員是和平時(shí)代最危險(xiǎn)的工作之一，那兒總有人矢志堅(jiān)守，總有人向火而行，總有人用生命守護(hù)人間安寧，記住這30個(gè)名字，哀悼英雄。

沒(méi)有人知道你叫什么，也沒(méi)有人知道你來(lái)自哪里，也沒(méi)有人知道你是誰(shuí)的兒子，誰(shuí)的的丈夫，誰(shuí)的父親，但是木里人民會(huì)記住你們做了什么，你們用生命敘述了何為使命,,何為擔(dān)當(dāng),何為責(zé)任,多希望這是你們給所有盼望等待你們歸來(lái)的家人開(kāi)的一個(gè)愚人節(jié)玩笑。

只可惜，苦了父母白發(fā)人送黑發(fā)人，苦了賢妻痛失永愛(ài)，苦了孩子從此身后沒(méi)有那個(gè)高大的身影，愿逝者安息，生者節(jié)哀，人民不會(huì)忘記你們，祖國(guó)也不會(huì)忘記你們。

英雄孤墳無(wú)人問(wèn)，戲子家事天下知，不贊網(wǎng)紅不贊星,只贊人民子弟兵。

平凡作文 篇2

你的生活是怎樣的呢？是星光燦爛還是平淡的一如既往，如今社會(huì)的平淡無(wú)奇，生活在其中的我們也是在人海中常常被忽略，引不起注意，可即便是這樣，只要你想我們依然可以擁有自己的不平凡。

前不久，偶然看到一個(gè)《明日之子》的選秀節(jié)目，來(lái)選一些有夢(mèng)想有才華的人爭(zhēng)奪最強(qiáng)廠牌，許多人都是來(lái)自不同地方，不同職業(yè)，不同家庭背景的，而在其中一個(gè)只能租起活動(dòng)范圍在床上的小房子，并且他還是個(gè)男護(hù)士，每天的工作很累很累，他有一個(gè)想法，他想變有錢(qián)想成為巨星，于是他讓身邊的人都喊他巨星，他不斷的將自己的生活想法寫(xiě)成歌，在參加選修中一路走來(lái)每首帶有不同意味的歌曲被演唱，喜歡他的人也越來(lái)越多，而他的一首《消愁》在音樂(lè)榜久居首位，點(diǎn)擊過(guò)萬(wàn)，深受眾人喜歡，而他也在最后成為冠軍，成為最強(qiáng)廠牌，最后他說(shuō)我是一個(gè)平凡的人，一個(gè)茫茫人海中沒(méi)有存在感的人，但我想通過(guò)努力變成不平凡的人，他用自己證明了平凡的生活，也是會(huì)不平凡。

我們常常談?wù)?，自己出生貧微，自己沒(méi)有好的資源，沒(méi)有好的才能，沒(méi)有好的背景，于是才會(huì)有這樣每天得平凡生活，沒(méi)有一絲起伏，如果你這樣那么將會(huì)永遠(yuǎn)止于此，當(dāng)你開(kāi)始想成為或者想做一件不平凡的事，那么你就會(huì)漸漸的踏上一條不同的路，這條路或許不如從前，可絕對(duì)會(huì)讓你跌宕起伏，不論結(jié)果如何，但至少不會(huì)庸碌一生。就如青蛙，如果常常待在井底生活，那么它也就只能在那一刻之地來(lái)回，吃喝玩樂(lè)睡，將是唯一能做的事但如果換一種，青蛙想跳出井，那么前面的路很廣，可以做的事情更多，那么它還會(huì)覺(jué)得自己的一生只能在井底那么平凡嗎？

我信，再平凡的世界，再平凡的生活，只要你想不平凡，那么一定會(huì)出現(xiàn)精彩。

平凡作文 篇3

每天上學(xué)時(shí)，當(dāng)我們走在干凈整潔的大街小巷里，你可曾想過(guò)，這整潔的環(huán)境是誰(shuí)給予我們的？是那些穿著橘黃色上衣、戴著口罩、不停揮舞手中的掃把的人，他們就是我們身邊最平凡的清潔工人。

冬日的早晨，當(dāng)我們還在暖洋洋的被窩里睡得正香的時(shí)候，清潔工人已經(jīng)冒著凜冽的寒風(fēng)在打掃街巷；夏天的中午，當(dāng)我們躲在房間里享受著空調(diào)吹出的絲絲涼風(fēng)時(shí)，清潔工人正頂著炎炎烈日在清理垃圾。雖然他們做的是極其平凡的工作，但卻給我們帶來(lái)了美好和快樂(lè)。

記得有一天，在放學(xué)回家的路上，前面一位穿著牛仔褲和花俏襯衫的青年將喝完的飲料瓶隨手往路旁一扔，正當(dāng)他要邁步離開(kāi)時(shí)，一位清潔工人用他那只粗糙而有力的大手一把抓住青年人的手，和氣地說(shuō)：“年輕人，不要隨手亂扔垃圾，好嗎？這會(huì)破壞咱們美好的生活環(huán)境的。”誰(shuí)知，這位青年卻用力甩開(kāi)清潔工人的手，瞪了清潔工人一眼，大聲地罵道：“拿開(kāi)你的臟手。我不扔垃圾，大家都不扔垃圾，你不就失業(yè)了嗎？”他的聲音引來(lái)了一群圍觀的人，只聽(tīng)清潔工人心平氣和地說(shuō)：“我雖然是個(gè)小小的清潔工，我的工作也很不起眼，但我每天都為保護(hù)環(huán)境和美化城市盡自己的一份力，你雖然衣著光鮮，但有這樣的思想和行為是要不得的?！蹦贻p人還想為自己狡辯，這時(shí)，圍觀的群眾也紛紛指責(zé)這位年輕人，他羞愧地低下了頭，誠(chéng)懇地向清潔工人道歉，并撿起剛才扔的飲料瓶。

看到這一幕，我感悟到：雖然清潔工所做的工作看起來(lái)微不足道，但正是因?yàn)橛辛怂麄兊膭趧?dòng)，我們生活的環(huán)境才越來(lái)越美。

夜深了，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，清潔工人仍堅(jiān)守在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著。他們這種默默無(wú)聞、不怕臟、不怕累的精神值得我們頌揚(yáng)。他們干的是平凡的工作，但他們卻是不平凡的人。

平凡作文 篇4

我的媽媽三十多歲，原來(lái)的黑發(fā)被她染成了棕色的。有時(shí)候我很煩她，因?yàn)樗傇谖叶呎f(shuō)個(gè)沒(méi)完。而且，她對(duì)我和妹妹的態(tài)度還不一樣。 記得小時(shí)候，媽媽新買(mǎi)了輛電動(dòng)自行車(chē)。有一次，我和妹妹去玩，妹妹一不小心把媽媽的新車(chē)碰倒了，我和妹妹都嚇了一跳。媽媽聽(tīng)到響聲急忙出來(lái)看，發(fā)現(xiàn)車(chē)被人碰倒了，急忙問(wèn)我：誰(shuí)弄的??？我連忙把手指指向妹妹。

媽媽只是笑了笑，把車(chē)扶起來(lái)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，去玩吧。我和妹妹趕緊跑了。可媽媽對(duì)我的態(tài)度就不同了。三個(gè)禮拜前，媽媽新買(mǎi)了一瓶化妝品。因?yàn)槠孔雍每?，我和妹妹拿起?lái)玩。突然，我的手一滑，化妝品掉到了地上。媽媽從臥室里跑出來(lái)，看見(jiàn)了一地的化裝和碎了的玻璃，心想這好事準(zhǔn)是我干的，便大聲呵斥：你看看，我新買(mǎi)化妝品被你弄成了這樣，這下看你怎么辦？我也很生氣，一瓶化妝品用得著這樣嗎？媽媽把地板擦干凈后，怒氣沖沖的走了。這時(shí)候我真的很討厭媽媽。但媽媽也有讓我喜歡的時(shí)候。有一天，我剛走出家門(mén)，天上就下起了大雨，我想回家拿傘，但又一想，還回去太麻煩了，再說(shuō)上學(xué)就要來(lái)不及了，就把帽子戴上，冒著雨走向?qū)W校。這時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影。來(lái)，把雨傘帶上，別凍感冒了。我接過(guò)傘，突然發(fā)現(xiàn)媽媽忘帶傘了，你沒(méi)帶傘呀？媽媽說(shuō)：這離家不遠(yuǎn)，你快點(diǎn)上學(xué)去，別遲到。我只好拿著傘走向?qū)W校。媽媽有時(shí)讓我討厭，但母愛(ài)是無(wú)私的。

平凡作文 篇5

我是一個(gè)平凡的人，我的長(zhǎng)相、衣著一點(diǎn)也不特別，就連性格也是大眾型的――外向、開(kāi)朗。

于是，我便在身邊的事情中尋找我的不平凡之處。

我記得以前有人說(shuō)我十分愛(ài)樂(lè)于助人，我心里一想，是?。⊥瑢W(xué)找我借東西我一般都會(huì)慷慨給與，因此我與同學(xué)們的關(guān)系還不錯(cuò)。我在家里也自認(rèn)為樂(lè)于助“人”――呵呵……幫爸爸、媽媽也算哦！幫大人洗碗、幫忙給家里養(yǎng)的烏龜換水……但是有這樣美好品行的人應(yīng)該不只我一個(gè)??！我上不及雷鋒，下不及清潔工。于是，我排除了這一點(diǎn)，因?yàn)檫@也太平凡了。

我記得還有人說(shuō)我很幽默，我一想，也對(duì)，我經(jīng)常用搞笑（自認(rèn)為）的話把大家都給逗樂(lè)。還記得那個(gè)掛滿淚珠小女孩捧腹大笑的樣子。我想到這里，心里開(kāi)始認(rèn)為我有點(diǎn)不平凡了，但是我轉(zhuǎn)念一想：卓別林可我比厲害多了！想到這里，我的心又不安定起來(lái)，難道我沒(méi)有一點(diǎn)不平凡嗎？不！我一定有不平凡的地方。我得再想想……

我想啊想，想啊想，卻怎么也想不到了，我即使想到了一兩卻迅速被我否定了。就這樣一天天過(guò)去了，我始終沒(méi)找到答案。

直到有一天我做出一道很難的題時(shí)，大人們夸我真不簡(jiǎn)單，我一下子就高興起來(lái)了。因?yàn)槲医K于知道我哪里不平凡了！不！是我處處都不平凡！我回頭一想，以前我是多么傻啊，我怎么沒(méi)想到呢？叫孔祥禾的能解難題又樂(lè)于助人還挺幽默的不就我一個(gè)嗎？那我還平凡嗎？當(dāng)然不了！因?yàn)槲揖褪俏?，沒(méi)有

人能帶替我，沒(méi)有人能模仿我。所以我是獨(dú)一無(wú)二的、不平凡的一個(gè)人！

平凡？不平凡？大家想必都有了答案。（孔祥禾）

平凡作文 篇6

平凡中的不平凡作文三篇

平凡中的不平凡作文（一）

夕陽(yáng)散盡了一抹的余輝，夜幕緩緩的降臨了。此刻，我在院中靜靜的走著，憐惜地觀察著每一從鮮花，每一片芬草；用心地諦聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，蟲(chóng)子的鳴叫。轉(zhuǎn)瞬間，明月的銀輝灑滿了花園，我情不自禁的陶醉于柔美的夜景之中，品味著生命的內(nèi)蘊(yùn)，生活的因緣。

花是大自然的組成部分，也是大自然生氣的美妙展現(xiàn)。我這位以養(yǎng)花為生的園丁，最易體悟到花草的靈性和美質(zhì)。當(dāng)我看到寄予希望的種子面對(duì)春寒破土而出的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得有一種可貴的精神出現(xiàn)在人們眼前；當(dāng)我問(wèn)到沁人心脾的鮮花溢香之際，我頓感自然的圣潔和生命的可愛(ài)；當(dāng)我望見(jiàn)五顏六色的花草在游人面前迎風(fēng)伴著綽約芳姿的時(shí)候，我油然而生奇異的遐想，好像感悟到花草在傾訴著生命的喜悅，在透發(fā)出青春的活力；尤其是成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂采蜜的鏡頭躍入我眼簾的時(shí)候，我的思緒就會(huì)蕩起難以平靜的漣漪……

花草裝點(diǎn)著人們的生活的環(huán)境，給人們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和美感。而我用辛勤的汗水默默的侍弄著大自然的寵兒。我認(rèn)識(shí)到了平凡生活的厚重。原來(lái)一個(gè)人能在自己的工作崗位上為人們乃至人類做出有益的事情，盡了音符的責(zé)任，那么，即便在平凡的崗位上，從事平凡的工作，也是無(wú)愧人生，也會(huì)在精神世界中產(chǎn)生令人認(rèn)同的自豪感。一個(gè)人終生能在什么崗位上做出貢獻(xiàn)，則是很難測(cè)的未知數(shù)，但無(wú)論在哪里都要為社會(huì)努力奉獻(xiàn)。

夜深了，鳥(niǎo)兒棲巢，緊鎖歌喉，只有蟲(chóng)聲唧唧。我的思緒仍在紛飛，一陣清風(fēng)送來(lái)花香，我深深地吸了口氣。感到生命的充實(shí)和自豪的力量。

平凡中的不平凡作文（二）

“平凡”與“不平凡”僅一字之差卻有著天壤之別，讓我們來(lái)道道平凡中的不平凡。

平凡中的不平凡是幫助別人的體現(xiàn)。生活中，有著許多平凡的職業(yè)，如：環(huán)衛(wèi)工人，警察，醫(yī)生，軍人……但在這些平凡的職業(yè)中又有著許多不平凡。驕陽(yáng)似火的夏天，如果沒(méi)有警察叔叔辛勤的指揮著交通，那么恐怕交通會(huì)變得一團(tuán)糟；白雪皚皚的清晨，如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人不畏艱辛的掃雪，那么恐怕每個(gè)人的出行會(huì)變得十分困難；抗震救災(zāi)的第一線，如果沒(méi)有軍人不知疲憊的救援，那么恐怕不知道會(huì)斷送了多少無(wú)辜的生命。這些造就了他們?cè)谄椒猜殬I(yè)中的不平凡。

平凡中的不平凡是成功的基礎(chǔ)。馬云，一個(gè)現(xiàn)代人都耳熟能詳?shù)拿?。阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，曾任阿里巴巴首席執(zhí)行官，最終？以195億美元成為中國(guó)內(nèi)地新首富。()但在他擁有如此巨大成功的背后又有著許多平凡中的不平凡。1994年底，馬云首次聽(tīng)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)；1995年初，他偶然去美國(guó)，首次接觸到互聯(lián)網(wǎng)。對(duì)電腦一竅不通的馬云，在朋友的幫助和介紹下開(kāi)始認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)。后來(lái)湊了兩萬(wàn)塊錢(qián)，專門(mén)給企業(yè)做主頁(yè)的杭州海博網(wǎng)絡(luò)公司就這樣開(kāi)張了，網(wǎng)站取名“中國(guó)黃頁(yè)”，成為中國(guó)最早的互聯(lián)網(wǎng)公司之一。其實(shí)他的成功不在于他的頭腦有多么聰慧而在于他善于觀察抓住機(jī)遇，從此造就了他平凡中的不平凡。

其實(shí)，在我們的學(xué)習(xí)生活中有著許多平凡中的不平凡，平凡更能造就不凡！

平凡中的不平凡作文（三）

農(nóng)民工，幾個(gè)前幾年才流行起來(lái)的詞組，卻是現(xiàn)在城市建設(shè)中不可或缺的一部分，平凡的不能再平凡，但是有顯得那么不平凡。

悶熱的盛夏，太陽(yáng)火辣辣的炎烤著大地，只有我家對(duì)面的一座正在建設(shè)中的.樓房正在施工中，機(jī)器的轟鳴聲和大功率的空調(diào)賣(mài)力的發(fā)出“嗡嗡”的叫聲，才讓這悶煩的大地有了一絲生機(jī)。

我小心翼翼的把窗簾拉開(kāi)了一個(gè)小縫，吃了一驚，一群皮膚被曬得黑黝黝的農(nóng)民工在那個(gè)樓房的外圍墻粉刷，爬上躥下，他們頂著烈日，滿頭大汗，可誰(shuí)也沒(méi)有在樹(shù)蔭里休息的跡象，都只顧拼著命的干活。

我鄙夷的看著他們，心想：“這些傻瓜，真是要錢(qián)不要命了。”漸漸的，屋里變得悶熱，仔細(xì)檢查一番才發(fā)現(xiàn)我家的空調(diào)不運(yùn)轉(zhuǎn)了，這下可把我熱壞了，才一會(huì)兒的功夫，我就被熱的頭昏腦漲，眼里直冒金星，我的身體也被汗水所淹沒(méi)了，沒(méi)辦法，只好向那群“要錢(qián)不要命”的家伙求助了，沒(méi)想到，他們二話沒(méi)說(shuō)，將梯子搭在我我家墻上，開(kāi)始檢查線路，不一會(huì)兒，耳邊響起了空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)的“嗡嗡”聲音，我終于感到了一絲涼快，我沒(méi)有想到這么快就修好了，我高興的一邊說(shuō)：“謝謝”，一邊給他倒開(kāi)水，他露出了那排發(fā)黃的牙齒，笑著說(shuō)：“不用了，舉手之勞。我再等等看看線路?！蔽易隽艘粫?huì)兒作業(yè)，抬頭一看，他已經(jīng)回到了那高高的鐵腳架上，不知什么時(shí)候離開(kāi)的，我心里一股敬佩之情油然而生。

他們每天為精心打扮這座城市日夜奔波，用自己的一身臟、一身勞累換來(lái)這個(gè)城市的干凈、美麗。他們廉價(jià)的出賣(mài)著自己的勞動(dòng)力，卻為他人創(chuàng)造了幸福。

其實(shí)，在我們所在的城市里有很多像農(nóng)民工一樣平凡而又偉大的人、平凡而感人的事。關(guān)于平凡的作文并不平凡作文

平凡作文 篇7

當(dāng)孩子們提起本人父親時(shí)，能夠會(huì)埋怨他的各類缺陷，有的以至?xí)辉柑崞穑∪欢赣H，您了解嗎？您在我心中是如許的唯獨(dú)！每逢我疲乏時(shí)，總想靠在您的肩上歇一會(huì)兒，由于那如許的有力！如許的不屈凡！

您在我的眼中又高又健壯，不吸煙也不飲酒，點(diǎn)點(diǎn)都挑不出刺來(lái)。那張姣美的臉上一直寫(xiě)著嚴(yán)厲兩字，然而您即是不愿笑，經(jīng)常讓我疑惑，是不是笑對(duì)您來(lái)講過(guò)于痛苦？但您笑時(shí)，彷佛有股污染力，引得我和媽媽也張嘴笑。您的笑，在我可見(jiàn)，有時(shí)隱韻著對(duì)工作勝利的輕便，有時(shí)隱韻著對(duì)難堪氛圍的減緩，以至有時(shí)隱韻著您對(duì)兒子感覺(jué)到的傲慢

我記得那是我到初中初次期末考的授獎(jiǎng)儀式，我光榮的經(jīng)過(guò)老師的推舉拿到了獎(jiǎng)狀，我拿回家給您看，敬愛(ài)的您，一發(fā)現(xiàn)這些獎(jiǎng)狀不知何故？高興的得意洋洋，一會(huì)兒拿著獎(jiǎng)狀舉過(guò)甚頂看，一會(huì)兒又拍了幾張照發(fā)到朋友圈上，并在上頭傲慢的寫(xiě)上吾有智子，深感慰問(wèn)！我站在一旁看著您喜悅的樣子，本人也夸耀的笑了！我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)您何故發(fā)現(xiàn)這些獎(jiǎng)狀云云沖動(dòng)，您還記得您的回復(fù)是啥嗎？我念書(shū)時(shí)從未得過(guò)獎(jiǎng)狀，而我的兒子卻那么令我傲慢，這難道不是為人父親的夸耀嗎？您的剛說(shuō)完，我的喉嚨不知何故，會(huì)像針扎下來(lái)似得痛。這讓我置信了我的卑鄙父親不屈凡！

然而，轉(zhuǎn)頭想一想，為何上天云云的不公正！總要把您們安頓在我們的身旁，然后比及我們相互明白以后又苦痛的分別，無(wú)一破例，不再見(jiàn)！為人父親不就想每天能慰問(wèn)的看著孩子念書(shū)，用飯，立業(yè)，結(jié)婚嗎？不過(guò)這些都是不行否認(rèn)的，就好像沒(méi)人恐怕否認(rèn)物理學(xué)中的落體定律一樣。

雖然有這些各類成分的干與，但是在我可見(jiàn)，都不抑制您成為我心中的偉人。就連您憤怒時(shí)，我也感化到了你的不屈凡！然而那已是多年前的工作，其時(shí)的我唯一用飯不像樣，就算吃到人都散了，飯都涼了，我還有泰半碗飯，屢屢這樣您都會(huì)緊皺眉頭，一幅使人可怖的樣子，但不知道為何，起初的我云云的費(fèi)解迂曲，果然沒(méi)有看出您的肝火正一點(diǎn)點(diǎn)的積聚?？偹銊偦氐旨?，我就被您狠狠的揪著衣領(lǐng)痛打了一頓，此后往后我用飯?jiān)僖矝](méi)有勝過(guò)10分鐘！而這些習(xí)性即是由于您的不屈凡！

經(jīng)過(guò)這工作后，您也對(duì)我傾吐，您在打我時(shí)實(shí)際上是不舍得開(kāi)首的，但心想為了培養(yǎng)我，不能不寂靜的打下那一道道創(chuàng)痕。這些我都懂，由于我的卑鄙父親不屈凡！

當(dāng)你們始末過(guò)這些后，你們也會(huì)發(fā)覺(jué)，我筆下的不屈凡，可于是那早晨父親向你牙刷上擠的那一寸牙膏一般輕，也能夠是父親為你拔下的根根鶴發(fā)一般重。父親這個(gè)字眼只能重不能輕，由于它蘊(yùn)含的事物實(shí)在太多太多了，而這所有的一切，都是來(lái)自于我那不屈凡的父親！

月朔:杜祖濤

平凡作文 篇8

平凡這個(gè)詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典的解釋十分的簡(jiǎn)單，只有五個(gè)字---平常、不稀罕。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)詞的解釋卻不是這樣的，它應(yīng)該是高深的、奇妙的，并不是所有人能看懂的！要想平凡非常簡(jiǎn)單，可如何將平凡做到一種極致的地步呢？那就是用心堅(jiān)持做好每一件事。

鏡頭一：在我們小區(qū)有一個(gè)申通快遞的代收點(diǎn)，那位代收快遞的叔叔，就是在平凡中作著不平凡的事。有一次，家中的快遞遲遲未到，我問(wèn)媽媽，她回答道：“上周給我打了好幾個(gè)電話，我忘了，都一周了，怕是已經(jīng)丟棄了?！蔽抑缓帽е囋嚳吹男睦淼酱拯c(diǎn)看看還在不在。我給叔叔說(shuō)了收件人的姓名后，他馬上利落的在快遞架上找了起來(lái)，不一會(huì)“失蹤”的快遞便找了回來(lái)。

鏡頭二：三輪農(nóng)用車(chē)突突的停在了窗外，緊接著一陣乒乒乓乓的聲音傳了進(jìn)來(lái)，睡懶覺(jué)得我爬起來(lái)想看看這是哪個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人，星期六也不讓人睡個(gè)好覺(jué)。趴在窗戶上的我愣住了，垃圾桶旁邊一男一女頂著破舊的黑帽子，戴著發(fā)白的口罩，身上的工作服打著塊塊補(bǔ)丁，把落在垃圾桶外面的垃圾鏟到車(chē)上，然后把一大桶的垃圾再倒到車(chē)?yán)锩?。微涼的早晨，他們的身上大汗淋漓，冒著熱氣?/p>

鏡頭三：中午出門(mén)去體育場(chǎng)玩，藍(lán)藍(lán)的天空，是叔叔阿姨們努力治理的成果。干干凈凈的街道，是我們城市“美容師”的辛勤的成果。進(jìn)入餐廳吃的美味是廚師叔叔用心做出來(lái)的成果。體育場(chǎng)是建筑工人勤勞的成果。平穩(wěn)安全的公交車(chē)是司機(jī)叔叔負(fù)責(zé)任的成果……每一位平凡的人做著平凡的工作，給我們幸福生活提供保障。

平凡就是這樣，在平凡的職業(yè)上做著不平凡的事！

平凡作文 篇9

那天，空中下著雨，雨打在身上很冰、很涼。天空中烏黑烏黑的云何時(shí)離我這么近，好像一伸手就能摸到似得。

我從學(xué)校里出來(lái)，看見(jiàn)空中的雨下的這么大，只好打起傘，往家的方向走去。雨斜斜的又細(xì)又長(zhǎng)，一滴雨飄進(jìn)了我的領(lǐng)口，冰的刺骨。忽然，在雨中看到一個(gè)人的背影，那人彎著腰，不知道在干些什么，走近一看，原來(lái)是一名清潔工。他的背很彎、很彎，像一條優(yōu)美的弧線，然而，他的手指粗而短，厚厚的繭布滿了雙手，額頭上豆大的汗珠和雨珠混合在一起，一滴一滴掉落下來(lái)。他臉上爬滿了皺紋，那皺紋像一條條深深的裂縫嵌在他的臉上。

他的手上拿著一把沉重的掃把，但那掃把在他的手中仿佛不那么沉重，在空無(wú)一人的街道上來(lái)回?cái)[動(dòng)著。他費(fèi)力地掃著，混合著臟水的垃圾一下又一下的掃進(jìn)旁邊破舊的垃圾車(chē)中，垃圾車(chē)像是很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)換似得。車(chē)身上的漆早已被磨得殘缺不堪，上面只寫(xiě)了幾個(gè)模糊不清的大字“清潔車(chē)”，清潔工掃完了這里所有的垃圾，便推著垃圾車(chē)緩緩的往前走，漸漸地，清潔工的背影變得模糊起來(lái)，最終消失在我的視線之中。看到這一幕，我的心里莫名的感動(dòng)起來(lái)，他們起早貪黑，還要在么惡劣的天氣中工作著，他們?yōu)榱耸裁础Ｎ也恢螘r(shí)把清潔工唯一沒(méi)掃到、沒(méi)看到的一個(gè)飲料瓶默默地扔進(jìn)身旁的垃圾桶中。

雨，不知何時(shí)下的越來(lái)越大了，濺起的水花濕了我的褲腿，可我卻覺(jué)得不怎么涼。在那期間，我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)清潔工說(shuō)過(guò)一句抱怨的話。他們工作這么認(rèn)真，有人督促過(guò)他們嗎？我們?cè)诩依锼X(jué)的時(shí)候，他們卻早已在寒冷刺骨的大街上工作了，為的就是給大家創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，我們是不是更應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)成果呢？

你說(shuō)這世界上缺少了這種人，這種平凡的、默默無(wú)聞的人，是不是會(huì)少了一些絢麗的色彩呢？

平凡作文 篇10

一次偶然，我發(fā)現(xiàn)了一棵在縫隙中救生的野草。它剛冒出頭來(lái)，我心想想：像這種縫隙里，要說(shuō)水沒(méi)有水，并且土壤也少的可憐，這棵小草長(zhǎng)在這，就必須把根須深深地扎下去，盡可能地吸收水分和養(yǎng)分，也要盡可能地減少消耗，來(lái)維持養(yǎng)分的平衡。我真的擔(dān)心它會(huì)不會(huì)活下來(lái)。

幾天后，我發(fā)現(xiàn)那棵小草比之前更綠、更大、更飽滿了，它在縫隙里輕松的搖擺著，好像說(shuō)：“快看，我成功了，我活下來(lái)了?！蔽覂?nèi)心百感交集。覺(jué)得不管你身陷絕境或是困難重重，千萬(wàn)不要放棄。堅(jiān)持不懈，把絆腳石化為墊腳石，獲得屬于你的那一份天地。這個(gè)平凡的發(fā)現(xiàn)，讓我看到了棵小草頑強(qiáng)地生命力，讓我感受到了為量。

世界很美好，但要看你能不能發(fā)現(xiàn)它，能不能解開(kāi)它。

比如：牛頓。那是一個(gè)盛夏，牛頓坐在花園中休息。突然，一棵蘋(píng)果砸在他頭上。正因?yàn)檫@棵蘋(píng)果，它成了人類思想史上的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。經(jīng)過(guò)牛頓不懈地努力，終于發(fā)現(xiàn)了對(duì)人類具有時(shí)代意義的萬(wàn)有引力定律。

亞歷山大·弗萊明。他也在一個(gè)盛夏有個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)。有天他外出度假回來(lái)后，無(wú)意間注意到一個(gè)與空氣意外接觸的金黃色葡萄球菌培養(yǎng)皿中長(zhǎng)出了團(tuán)青綠色的霉菌。在用顯微鏡觀察這只培養(yǎng)皿時(shí)，弗萊明發(fā)現(xiàn)霉菌周末的葡萄球菌菌落已被溶解。這意味著霉菌某分泌物能抑制葡萄球菌。后來(lái)這種青色的霉菌即是二戰(zhàn)中最有效的救命良藥一一一青霉素。

這兩個(gè)在生活中的發(fā)現(xiàn)，給人類帶來(lái)了很多好處。也正是因?yàn)樗麄兞粜牧耍^察了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的神奇。這何嘗不是平凡地發(fā)現(xiàn)呢？

因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該趁著休息的時(shí)間里，去享受大自然，看看風(fēng)景。邊休息邊學(xué)習(xí)，這才是平凡生活中最好的發(fā)現(xiàn)。

平凡作文 篇11

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。

一天早晨，我和同學(xué)從食堂漫步到教室。這時(shí)，一個(gè)男生從右邊橫躥過(guò)來(lái)，這使我們不得不放慢腳步?？墒悄莻€(gè)男生似乎在地上尋找什么，我們意識(shí)到，停下來(lái)讓他走了我們?cè)僮呤遣豢赡艿氖铝?，于是，我們便繞道而行。風(fēng)格外得大，使人感到明媚的陽(yáng)光似乎只是眼前的一幅畫(huà)。

我下意識(shí)地回頭看了看，盡管回頭只是一剎那的事，可是在我的腦海里卻停留了很久。因?yàn)槲铱吹?，那個(gè)男生不厭其煩地在地上追著被風(fēng)一次次吹跑的一個(gè)塑料袋，他終于撿著之后，將塑料袋放進(jìn)了旁邊的垃圾箱。

我立即就震驚了，我竟然沒(méi)有注意到旁邊有一個(gè)垃圾箱，沒(méi)有注意到他只是在撿一個(gè)塑料袋，沒(méi)有注意到男生堅(jiān)決的表情。從看見(jiàn)他高興地走開(kāi)，直到他的背影慢慢消失，我一直都在思索著：原來(lái)奉獻(xiàn)可以這么簡(jiǎn)單，這么平凡，可以這么快樂(lè)，這么有意義。原來(lái)我們身邊也有這樣的有心人。男生的一舉一動(dòng)值得我們?nèi)ベ澷p，去關(guān)注，去思索

一個(gè)最最平凡的舉動(dòng)，卻體現(xiàn)了一個(gè)人素養(yǎng)。平凡小事離我們并不遙遠(yuǎn)，甚至就在我們的身邊。也許當(dāng)我們看到冒著雨匆匆趕路的行人，只會(huì)感嘆可憐；也許當(dāng)我們看到忙著找地址而焦頭爛額的人，只會(huì)默默注視；也許當(dāng)我們看見(jiàn)被風(fēng)吹倒的垃圾箱靜靜地躺著，只會(huì)心中想著能有人能把它扶起來(lái)如果我們能彎一次腰，俯一下身，問(wèn)一句話，伸一只手，那么，我們都會(huì)領(lǐng)略到奉獻(xiàn)的快樂(lè)?。?！

平凡作文 篇12

當(dāng)孩子們提起自己父親時(shí)，可能會(huì)抱怨他的種種缺點(diǎn)，有的甚至?xí)辉柑崞穑】墒歉赣H，您知道嗎？您在我心中是多么的唯一！每當(dāng)我疲倦時(shí)，總想靠在您的肩上歇一會(huì)兒，因?yàn)槟嵌嗝吹挠辛?！多么的不平凡?/p>

您在我的眼中又高又強(qiáng)壯，不抽煙也不喝酒，點(diǎn)點(diǎn)都挑不出刺來(lái)。那張英俊的臉上始終寫(xiě)著嚴(yán)肅兩字，可是您就是不愿笑，常常讓我猜疑，是不是笑對(duì)您來(lái)說(shuō)過(guò)于困難？但您笑的時(shí)候，好似有股傳染力，引得我和媽媽也開(kāi)口笑。您的笑，在我看來(lái)，有時(shí)隱韻著對(duì)事情成功的輕松，有時(shí)隱韻著對(duì)尷尬氣氛的緩解，甚至有時(shí)隱韻著您對(duì)兒子感到的驕傲

我記得那是我到初中第一次期末考的頒獎(jiǎng)典禮，我榮幸的經(jīng)過(guò)老師的推薦拿到了獎(jiǎng)狀，我拿回家給您看，親愛(ài)的您，一看見(jiàn)這些獎(jiǎng)狀不知為何？開(kāi)心的手舞足蹈，一會(huì)兒拿著獎(jiǎng)狀舉過(guò)頭頂看，一會(huì)兒又拍了幾張照發(fā)到朋友圈上，并在上面驕傲的寫(xiě)上吾有智子，深感欣慰！我站在一旁看著您高興的樣子，自己也自豪的笑了！我也曾問(wèn)過(guò)您為何看見(jiàn)這些獎(jiǎng)狀如此激動(dòng)，您還記得您的回答是什么嗎？我讀書(shū)時(shí)從未得過(guò)獎(jiǎng)狀，而我的兒子卻這么令我驕傲，這難道不是為人父親的自豪嗎？您的話音剛落，我的喉嚨不知為何，會(huì)像針扎下來(lái)似得痛。這讓我確信了我的平凡父親不平凡！

可是，回頭想想，為什么上天如此的不公平！總要把您們安排在我們的身邊，然后等到我們互相了解之后又痛苦的分離，無(wú)一例外，再也不見(jiàn)！為人父親不就想每一天能欣慰的看著孩子讀書(shū)，吃飯，立業(yè)，成家嗎？但是這些都是不可否定的，就像沒(méi)人能夠否定物理學(xué)中的落體定律一樣。

盡管有這些種種因素的干擾，但在我看來(lái)，都不阻擋您成為我心中的巨人。就連您生氣時(shí)，我也感受到了你的不平凡！不過(guò)那已經(jīng)是多年前的事情，那時(shí)的我唯獨(dú)吃飯不像樣，就算吃到人都散了，飯都涼了，我還有大半碗飯，每次這樣您都會(huì)緊皺眉頭，一副令人可怖的樣子，但不知道為什么，當(dāng)初的我如此的懵懂無(wú)知，竟然沒(méi)有看出您的怒氣正一點(diǎn)點(diǎn)的積攢。終于剛回到家，我就被您狠狠的揪著衣領(lǐng)痛打了一頓，從此以后我吃飯?jiān)僖矝](méi)有超過(guò)10分鐘！而這些習(xí)慣就是因?yàn)槟牟黄椒玻?/p>

經(jīng)過(guò)這事情后，您也對(duì)我傾訴，您在打我時(shí)其實(shí)是舍不得下手的，但心想為了教育我，不得不沉重的打下那一道道傷痕。這些我都懂，因?yàn)槲业钠椒哺赣H不平凡！

當(dāng)你們經(jīng)歷過(guò)這些后，你們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，我筆下的不平凡，可以是那清晨父親向你牙刷上擠的那一寸牙膏一般輕，也可以是父親為你拔下的根根白發(fā)一般重。父親這個(gè)字眼只能重不能輕，因?yàn)樗氖挛飳?shí)在太多太多了，而這一切的一切，都是來(lái)自于我那不平凡的父親！

初一:杜祖濤

美好的童年作文匯編12篇

寫(xiě)作文是一種重要的方式來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的語(yǔ)言能力，同時(shí)也是文字和思想交流的方式。想要寫(xiě)好作文，必須多讀多看，還需要掌握什么樣的寫(xiě)作技巧呢？相信這些對(duì)你的工作和生活一定會(huì)有所幫助。

美好的童年作文 篇1

每當(dāng)我看到那顆破舊的小皮球，我就會(huì)想起我在祖父母家度過(guò)的一段美好的童年時(shí)光。

我的童年是在祖父母家中度過(guò)的，因?yàn)樽娓改改晔乱迅?，所以無(wú)法帶我四處去走動(dòng)，于是就給我買(mǎi)了一顆小皮球。我喜歡極了，一下子就愛(ài)不釋手，每天拿著小皮球到處去玩。

一天，天氣暖洋洋的，祖父就帶著我到門(mén)口去玩皮球，祖父拿著小板凳坐在門(mén)口，我就在附近踢著小皮球。踢來(lái)踢去地玩得膩味了，我的腦海中突然閃現(xiàn)出一個(gè)惡作劇，我就在祖父身上打起了主意。

這時(shí)，犯困的祖父剛好打了個(gè)哈欠，我“噌”的一腳踢向小皮球，小皮球就“嗖”的一下向祖父的方向飛過(guò)去，“砰”的一下，剛好砸在祖父的額頭上。

“哎喲！”就聽(tīng)得祖父一聲“慘叫”，他趕緊伸手捂住了自己的頭，然后又揉又搓的，這下砸得可不輕呀。

不好，這下可闖了大禍了！我下意識(shí)地往后退。

這時(shí)祖父放下手，慢慢抬起頭來(lái)，慈祥地望向我：

“不疼，祖父不疼，妮妮，別擔(dān)心！”

看到祖父的臉上堆滿了微笑，我才慢慢地靠近他，然后懂事地用小手給祖父揉起了額頭。

三年后，我被爸爸媽媽接回家住，小皮球也跟隨我回家了，但祖父依然留在了那片生養(yǎng)他的土地上。祖父說(shuō)，鄉(xiāng)土親，他不愿意離開(kāi)的。

七年后的今天，我的小皮球仍然躺在我家的沙發(fā)下，每當(dāng)我寂寞的時(shí)候，我總會(huì)拿出那顆小皮球，兩手輕輕地摸著，眼淚也總會(huì)在無(wú)聲地靜靜地流淌著，我知道，那顆小皮球蘊(yùn)藏著我祖父對(duì)我的真摯的愛(ài)和關(guān)心，記載著我童年無(wú)盡的樂(lè)趣和回憶。

美好的童年作文 篇2

我的童年充滿陽(yáng)光，充滿歡聲笑語(yǔ)。在童年生活的點(diǎn)滴中，有一件事最使我感到自豪，那就是我發(fā)現(xiàn)了我們身邊的“天氣預(yù)報(bào)員”——蜘蛛。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)屋檐下蜘蛛忙碌的身影，心想：哼，你這丑陋的小東西，影響我家環(huán)境，看我不除掉你！可仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)它竟然在自己的網(wǎng)邊織了第二個(gè)網(wǎng)，于是心中不免產(chǎn)生了疑問(wèn)：這小東西，是不是得了腦震蕩，它不是有一張網(wǎng)嗎，而且那張網(wǎng)上有很多小蟲(chóng)子，足夠它飽餐幾頓了，為什么還無(wú)緣無(wú)故去織另一張網(wǎng)，它不嫌麻煩，不嫌累嗎？我正想拿掃帚毀掉蜘蛛網(wǎng)時(shí)，媽媽阻止了我，她神秘地說(shuō)：“強(qiáng)兒，你別去破壞它。記著，等一下出門(mén)帶傘。”我聽(tīng)了，心里直嘀咕：這種天帶傘？媽媽是不是搞錯(cuò)了？于是我說(shuō)：“媽，帶傘多麻煩呀，算了，不帶了?！眿寢屄?tīng)了丟出一句話：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”

也許老天聽(tīng)到了我媽的話，和我開(kāi)起了玩笑。我才出門(mén)玩一會(huì)兒，天就開(kāi)始下起雨來(lái)，我急忙跑回家。我忽然發(fā)現(xiàn)，那兩張蜘蛛網(wǎng)中，舊的已蕩然無(wú)存，新織的卻完好無(wú)損。我感到莫名其妙，就去問(wèn)媽媽。媽媽卻笑嘻嘻地說(shuō)：“那就是蜘蛛的奧妙！”我見(jiàn)媽媽不告訴我，就氣呼呼地走了。我一個(gè)人坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛網(wǎng)，絞盡腦汁，希望能想出個(gè)所以然來(lái)。突然，我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)可笑的答案：難不成是因?yàn)橛晁?？新的蜘蛛網(wǎng)受雨水打的面積小，就不容易壞，舊的蜘蛛網(wǎng)受雨水打的面積大，就容易壞？那蜘蛛織網(wǎng)，不就是告訴我們要下雨了嗎？我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽連聲贊嘆：“對(duì)！對(duì)！對(duì)！就數(shù)我的兒子最聰明！”頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。

事后，我明白了一個(gè)道理，在變化莫測(cè)的大自然中，被我們忽視的小小的東西或現(xiàn)象，也充滿了大大的學(xué)問(wèn)。

大自然可真是知識(shí)的寶庫(kù)?。?/p>

美好的童年作文 篇3

童年，雖已離我們遠(yuǎn)去，兒童節(jié)，雖已不屬于我們了。但那些童年玩過(guò)的游戲，我們?nèi)杂洃浬羁?，念念不忘?/p>

提起童年，腦子里會(huì)浮現(xiàn)出滿滿的美好的回憶。現(xiàn)在想起來(lái)，童年就好像一顆顆塵土，輕輕地吹一口氣，美好的回憶，便漫天飛舞起來(lái)。發(fā)生在暑假里的一件事，讓我自然地回憶起了童年生活。

暑假里，家里的小孩子為了解悶，吵著讓奶奶給他們做沙包玩。奶奶找到針、線、剪刀和布，就開(kāi)始給他們做。奶奶很厲害，會(huì)做很多的針線活。半個(gè)小時(shí)之后，一個(gè)沙包就做好了。小孩子們就在客廳里扔過(guò)來(lái)扔過(guò)去，非常高興。玩著玩著，不知不覺(jué)地?fù)屃似饋?lái)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。奶奶便又多做了幾個(gè)。我在一旁看著奶奶縫的一針一線，覺(jué)得做沙包比玩沙包更有趣，就跟著奶奶一針一線地學(xué)著縫了起來(lái)。

我拿著針和布，把兩塊整齊布的并到了一起，開(kāi)始沿著邊緣縫起來(lái)。就這樣，一針又一針，一會(huì)兒就縫好了沙包的四個(gè)面。接著，我又開(kāi)始縫下面的那一面，難度加大了，要開(kāi)始圍繞著下面的四周縫了，縫了一針又一針，終于將下面那一面都緊緊地縫在了一起。上面的面也如此，但要留下一邊來(lái)裝小米，等裝好小米之后，再將最后一邊一針一針地縫好，一個(gè)沙包就這樣做好了。

我很滿意我做的沙包，跟奶奶做的沙包一樣。后來(lái)，我和奶奶又給家里的每一個(gè)小孩子都做了一個(gè)沙包。此外，我還給我自己做了一個(gè)沙包，不僅僅是為了玩，而是為了留下一個(gè)美好的回憶。

那些孩子們又跑到樓下玩沙包，我站在窗前，望著樓下玩沙包的他們，感覺(jué)好像當(dāng)時(shí)的我一樣，玩著沙包，無(wú)憂無(wú)慮。

看著我做的沙包，腦海中就回憶起童年的自己。那一幅幅畫(huà)面在我的腦海中呈現(xiàn)，讓我重溫了美好和有趣。

一縷刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間?；貞?，仍在繼續(xù)。

美好的童年作文 篇4

小時(shí)候，我總愛(ài)去公園吹泡泡，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)為泡泡是七彩的，是最美最神奇的。

可是當(dāng)年我還小，所以只能在媽媽有空閑時(shí)才能去公園吹泡泡。

說(shuō)起吹泡泡我可忘不了那一次……

那一天，媽媽正好有空閑時(shí)間，便帶著年幼的我來(lái)到公園。媽媽也沒(méi)有忘記我們的“習(xí)俗”，一進(jìn)門(mén)就領(lǐng)著我去買(mǎi)泡泡水。

我把網(wǎng)放進(jìn)泡泡水中，再拿出，對(duì)著網(wǎng)面輕輕地吹，不料一大堆不規(guī)則的泡泡在空中飄來(lái)飄去。

我放下泡泡水，試圖用手抓泡泡，可是泡泡一碰我的手掌便瞬間消失了！我并沒(méi)有失望，其實(shí)我知道泡泡是不能碰外物的。但我實(shí)在太喜愛(ài)它們，所以想把它們捧在手心。

我開(kāi)心地再次拿起網(wǎng)仰頭望著天空輕輕地吹，又再次出現(xiàn)許多七彩的泡泡，我可喜了，但我這一次不會(huì)再碰它們了，我不想它們?cè)傧У簦?/p>

待我玩累了，媽媽見(jiàn)我很累，但又很想玩，便代替了我的“工作！

天空布滿七彩的泡泡，泡泡多得可以把整個(gè)天空籠罩著，我最愛(ài)這畫(huà)面，這美麗的畫(huà)面！

雖然這一切已經(jīng)成為過(guò)去了，可是我依舊很喜歡泡泡，喜歡布滿天空的泡泡，還有那美麗的畫(huà)面！

這是多么難忘的童年回憶！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的！一定會(huì)深深地記住那一天！

美好的童年作文 篇5

美好的童年中，總有一些令人難忘的事。最令人難忘的是那次鄉(xiāng)村之旅。

那是一個(gè)炎熱的夏天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了奶奶以前的家。奶奶的家在一個(gè)偏僻的小山村里，我們一家人先從大柘坐車(chē)到湖山，再?gòu)暮阶侥棠碳胰ァ?/p>

一路上山清水秀、綠波粼粼，坐在船上，看著魚(yú)兒在水中自由自在的游來(lái)游去，舒服極了！過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，船才慢慢靠岸。船一靠岸，我便迫不及待的從船上跳上了岸。

鄉(xiāng)村的空氣異常清新，大片大片的森林連在一起，美妙的歌聲終日繚繞在樹(shù)梢。這是為什么呢？原來(lái)，是森林里的鳥(niǎo)兒們正在開(kāi)大型演唱會(huì)。小兔、松鼠是它們忠實(shí)的聽(tīng)眾，在林中的空地上，一條小溪正踏著歡快的舞步向大海媽媽走去。

我和爸爸媽媽挽起袖子，在小溪中捉起了魚(yú)。溪水冰冰的、涼涼的，可舒服了！小魚(yú)也有好多呢，連我這個(gè)新手都捉到了好多魚(yú)。突然，我摔倒了，爸爸連忙來(lái)扶我。我說(shuō)：“爸爸，你來(lái)教我游泳好不好？”爸爸經(jīng)不過(guò)我的苦苦糾纏，終于答應(yīng)我，教我學(xué)習(xí)游泳。忙活了大半天，我還是學(xué)不會(huì)游泳，爸爸也失去了耐心，讓我們回家了。雖然我沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，但是，那天所發(fā)生的一切是我童年中最難忘的事。

從那天起，我真正領(lǐng)略到了大自然的魅力所在。

美好的童年作文 篇6

那是一個(gè)濕漉漉的晨，才下過(guò)雨，天邊，一道隱約的彩虹。媽媽牽我走在大街上，正是周六，美好的假日，街上每一個(gè)人臉上的表情都顯現(xiàn)出一片滿足和悠閑。

點(diǎn)評(píng)：文章頗有想象力，其中虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)作手法也很有趣，把動(dòng)物擬人化，使得整篇作文人物的設(shè)定生動(dòng)有趣。文章的情節(jié)設(shè)定跌宕起伏，引人入勝。

我想對(duì)大家說(shuō)：學(xué)任何東西都要刻苦、勤奮。另外不能浪費(fèi)時(shí)間，畢竟時(shí)光一去不復(fù)返。讓我們快樂(lè)的享受童年吧。

小朋友的作文花樣百出，有的為了完成作文，甚至不惜腦力編造故事。某小學(xué)的鐘老師就講述了這樣一個(gè)故事——

十年，一點(diǎn)一滴匯聚成了我們那火一樣的青春歲月；十年，用夢(mèng)想和未來(lái)，支撐著我們挑戰(zhàn)未知的一切；十年，用初心之光將那些汗水與淚水交織的日子變成美好的回憶。人生的十年，豐富多彩；匆匆的十年，與眾不同。

童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。

小學(xué)寫(xiě)事的作文1王先生是一位和藹可親的老師。我記得第一天我來(lái)上課的時(shí)候，我很害怕，擔(dān)心作文不好，被老師批評(píng)。結(jié)果，我錯(cuò)了。王小姐對(duì)我們很溫柔。在王先生的指導(dǎo)下，我的第一篇作文很快就出來(lái)了，我很高興。但是當(dāng)我把它交給王先生審核的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)還是有很多不足之處，我很擔(dān)心。

美好的童年作文 篇7

我們給個(gè)人的童年都是美好的，看著那絢麗多彩的童年，是我們一生最美的回憶。

我童年的趣味，猶如繁星一番，多得數(shù)不甚數(shù)。童年的回憶，猶如那大海里的珍珠，每一粒都那么的碩大。

記得那是我小學(xué)的暑假，那時(shí)正值盛夏，天氣非常炎熱。媽媽給我買(mǎi)回了一個(gè)大西瓜，說(shuō)是讓我們一家人解解渴。但是媽媽非要等到爸爸回來(lái)才能吃，但是我豈能讓這美味從我眼前逃走？我拿著小板凳，躡手躡腳地走到廚房，我把小板凳放在地上，自己站在上面，但是自己個(gè)子有限就是勉強(qiáng)更夠夠到，我就是拿不下來(lái)，我想這樣下去怎么辦呢？我打算去拿椅子在站在椅子上面去拿，于是，我慢慢來(lái)到客廳，搬來(lái)了長(zhǎng)椅，正當(dāng)我站在長(zhǎng)椅上面，準(zhǔn)備去拿西瓜時(shí)，媽媽來(lái)到了廚房，發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)。這時(shí)，爸爸也回來(lái)了，我們一家人都快快樂(lè)樂(lè)地吃起了西瓜。

童年的記憶總是美好的，那讓人開(kāi)心的童年回憶，猶如一道美食充實(shí)著我們的生活。

作者用一個(gè)小事件，來(lái)寫(xiě)自己的童年快樂(lè)。相信大家都有自己的美好回憶。

美好的童年作文 篇8

大暑，一年中最熱的時(shí)候;這一天，堂姐早就給我準(zhǔn)備了一樣避暑神器——西瓜。

但偏偏這一天，是有體育課的。我努力跑完了全程，已是大汗淋漓，就等著解渴了。

這天原是我的生日，但因?yàn)槲殷w質(zhì)較差，所以媽媽給我安排了一節(jié)體育課，定在今日，剛好我堂姐來(lái)游玩，聽(tīng)聞這件事，便在來(lái)的路上給我捎來(lái)一個(gè)西瓜。

我與堂姐相遇在私家車(chē)上，有說(shuō)有笑，還吃著西瓜，并沒(méi)注意到別的東西，只是面對(duì)面訴說(shuō)著自己的開(kāi)心消息。

就在我和堂姐的話語(yǔ)暫停的瞬時(shí)間，我眼睛忽然無(wú)意間看到了西瓜上面的籽，那時(shí)我才7歲，便大聲尖叫起來(lái)：“媽媽，快帶我去醫(yī)院治療，我要生西瓜了!”大家聞聲，連忙從后座轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)，看著被受驚嚇的我。一開(kāi)始只是愣住，后來(lái)個(gè)個(gè)都捧腹大笑起來(lái)，對(duì)此，我十分不解：我都要生西瓜了，這些大人怎么還笑話我呢?

爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你這么小的肚子，怎么會(huì)生出圓滾滾的西瓜來(lái)呢?別瞎鬧，小女孩兒家家的，一點(diǎn)兒也沒(méi)淑女的樣子。”聽(tīng)了這話，我的心頭不禁激出了幾絲委屈。

堂姐見(jiàn)了，過(guò)了幾十分鐘后，突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我親切和藹地說(shuō)道：“你說(shuō)你要生西瓜了，過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)生，這就已經(jīng)充分地說(shuō)明了西瓜籽在人肚子里是不會(huì)長(zhǎng)西瓜的，一是因?yàn)闆](méi)有光和水，無(wú)營(yíng)養(yǎng)，無(wú)水份，二是因?yàn)閯倓偸迨逭f(shuō)了你這么小的肚皮，怎么裝得下那么大的西瓜呢?所以你說(shuō)的根本就不符合實(shí)際，現(xiàn)在應(yīng)該懂了吧?”

我聽(tīng)了姐姐的話，思考了一會(huì)兒，覺(jué)得姐姐說(shuō)得很有道理，不禁笑了起來(lái)，不僅覺(jué)得自己幼稚，也開(kāi)始覺(jué)得我有些像大人了。

這件童年趣事我至今都沒(méi)有忘記，一想起來(lái)就捧腹大笑，就跟那些莫名其妙的大人差不多，突感自己長(zhǎng)大了許多。

美好的童年作文 篇9

自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。屋瓦下，臺(tái)基上。溪水旁，櫻樹(shù)下。牧童手中拿皮鞭，溪水樹(shù)下梳秀發(fā)。回憶那個(gè)令我魂夢(mèng)縈繞的故鄉(xiāng)，曾經(jīng)留下多少水晶般清純的童年回憶？稚氣的小臉慢慢成熟，為什么心中的童心未泯？憶故園，聲聲?shū)B(niǎo)鳴在耳邊回蕩，這個(gè)城市的月季又開(kāi)了，開(kāi)的那么冷艷，那么幽香，透露著淳樸的清香，勾走了我心中的月季魂這座城市有一座小山，山上種滿了月季，開(kāi)的格外嬌艷，散發(fā)出我最愛(ài)的月季幽香?？稍谖倚睦?，永遠(yuǎn)比不過(guò)家鄉(xiāng)的月季。說(shuō)實(shí)話，家鄉(xiāng)的月季雖說(shuō)比這的香少些，而且難見(jiàn)，但我就是喜歡家鄉(xiāng)的月季。從小時(shí)候，我就喜歡月季。雖然它不像牡丹那樣雍容華貴，也不像秋菊那樣清純動(dòng)人，更不像梅花那樣傲雪枝頭，但是它也久經(jīng)風(fēng)雨不低頭，花可入藥可欣賞，也有迷人的幽香，我看到它，便想起了在故鄉(xiāng)的美好童年月季，花中之王，天賜予大地的厚禮。憶故園，久違的月季魂

美好的童年作文 篇10

童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。我就行大家講講我的童年趣事。

那天媽媽不在家，我想去上廁所。去的時(shí)候，不細(xì)心把香皂弄掉了，白白的香皂頓時(shí)穿了一件黑衣服。我怕媽媽回來(lái)罵我，對(duì)了，我能夠像洗衣服一樣把香皂洗了。說(shuō)著我去水管旁邊接了滿滿一盆水。我細(xì)心翼翼的把香皂放在水里邊用手搓，邊哼著歌。我真覺(jué)得我是天才了，回來(lái)要向媽媽展示一下。這時(shí)出現(xiàn)了許多泡泡，我想它們也在夸我吧。

過(guò)了一會(huì)，香皂沒(méi)有了。我大哭起來(lái)。媽媽回來(lái)后解情景后哈哈大笑，說(shuō)：“香皂遇水溶化，等你長(zhǎng)大后就明白了?！蔽乙柴R馬虎虎的承認(rèn)了。

這就是我的童年趣事。

美好的童年作文 篇11

每一個(gè)人都有童年，想必大家都很熟悉這個(gè)詞吧……

童年是美好的，童年似夜晚天空上那一閃一閃的星星，在黑色夜空的襯托下閃閃發(fā)亮，童年似一杯暖暖的奶茶，暖到你心窩。童年似一條金黃色的和河流，每一朵浪花都裝著童年的往事……

那是在我五歲時(shí)的一個(gè)美麗的春天，明媚的陽(yáng)光照耀著大地，街上人來(lái)人往，我懶得出去走，正好家里有沒(méi)人，就打了電話叫朋友來(lái)玩，等她來(lái)了以后，迎來(lái)的第一句話就是“你的皮膚好黑哦”這無(wú)疑把我的自尊心貶低。我也不好說(shuō)什么，只好應(yīng)和著說(shuō)：“那你有沒(méi)有什么秘方可以讓我的皮膚白一些？”“當(dāng)然可以啊，那就需要一樣材料，蘆薈?！蔽倚睦锇蛋档南?，反正沒(méi)什么事情可干，就來(lái)做一做這個(gè)蘆薈“美白液”吧！

我在我家的花盆里順手拔下一片蘆薈然后跑到衛(wèi)生間，挖“蘆薈肉”的工具、食用水等一些化妝瓶里必加的東西。我們先把蘆薈肉挖下來(lái)，然后榨成汁再過(guò)濾一下，蘆薈水就完成了，再加食用水，放……“OK！完成了’看著這個(gè)”勞動(dòng)成果“，我們立刻把它有模有樣涂在身上。忙活了一個(gè)上午，也該休息休息了，于是倒在床上就開(kāi)始呼呼大睡起來(lái)。

”啊~“睡了一個(gè)中午的覺(jué)，覺(jué)得臉上好像也有點(diǎn)變化，連忙叫醒朋友去鏡子面前看看?！疤炷模∧樕显趺撮L(zhǎng)痘痘了！”這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)大門(mén)開(kāi)關(guān)的聲音?！柏愗?，家里來(lái)小客人了？”當(dāng)媽媽第一眼看到我時(shí)，頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。我把事情的來(lái)龍去脈給媽媽說(shuō)了個(gè)清楚。媽媽更是哭笑不得?！柏愗?，蘆薈沒(méi)經(jīng)過(guò)加工是不可以涂在臉上的?！蔽一腥淮笪颍瓉?lái)是這樣，從這以后，我開(kāi)始學(xué)乖了，再也不敢亂做什么事情了。

呵呵！有趣吧！我的童年就是這樣！傻事組成的童年，七彩童年，歡樂(lè)的童年，令人流戀的童。隨著這段金色的時(shí)光緩緩流去，我已經(jīng)不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。

美好的童年作文 篇12

上午4個(gè)小時(shí)的透析終于結(jié)束了，困頓的一塌糊涂的小兩兒口漫步到了海邊。今天風(fēng)很大，凍得我有點(diǎn)兒瑟瑟的。海邊如織的游客或許根本不介意潮漲潮落，沙灘上、大壩上到處都是一張張興奮的臉龐。我們踱到壩上，有很多游客拿著細(xì)鐵絲在石縫里釣蟹子。不由的我們坐到一伙釣蟹子的朋友身邊，看他們玩的真是聚精會(huì)神，小心翼翼的把鐵絲插入石縫，鐵絲的一端系著一些雞腸，蟹子聞著氣味會(huì)抓住雞腸，釣者順勢(shì)提起，將這些貪婪的家伙收入桶中。我們一邊看著，我還給老公講我小時(shí)候的英勇事跡，當(dāng)然，都是在海邊發(fā)生的。

我的童年是在海邊渡過(guò)的，大海對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是非常熟悉的，像是一家人一樣，已經(jīng)完全融入到我的生活里去了。我六七歲的時(shí)候就領(lǐng)著宿舍樓里的一幫子小朋友天天的泡在海里，沙難上、礁石上到底都留下了我們征服過(guò)的影子。我的家是住在后海，沙灘上全都是碎石，不像前海，有細(xì)軟的沙灘鋪墊。所以我們經(jīng)常的受傷，不是站不穩(wěn)跌倒在碎石上碰破了膝蓋，就是赤腳被礁石上的牡蠣殼劃破，傷口被?？谝唤?，鉆心的疼，而且長(zhǎng)時(shí)間泡在海里面，手腳都被泡的泛白。

最有意思是我們?cè)诤＿叺囊按?。我們一幫子人從家里面偷著拿?lái)油鹽，就開(kāi)始分工。派三兩人去掀石頭底下的蟹子、捧水灣里的魚(yú)，三兩人去撿鍋，三兩人去生火，任務(wù)下達(dá)后各司其職，分工合作。所謂的鍋其實(shí)非常簡(jiǎn)陋，就是一些鐵制的罐頭盒，我們洗刷干凈后當(dāng)鍋用，都是從海邊的垃圾堆里翻出來(lái)的。現(xiàn)在想想不可思議，可那時(shí)候?qū)傥易畲笠仓挥辛邭q，哪懂啊。生火的岸邊找三塊大石頭一堆，壘成個(gè)灶，灶的大小要正好適合鍋的底部，也是很需要技術(shù)的。岸邊有很多的枯樹(shù)枝，柴火也就是現(xiàn)成的了。釣來(lái)的蟹子指甲大小、水灣里捧來(lái)的魚(yú)不過(guò)寸把長(zhǎng)都被用來(lái)裹腹了，哪像現(xiàn)在有什么多什么安全、衛(wèi)生的顧慮。

躺在沙灘上仰望藍(lán)天，天高云淡，心曠神怡。有很多孩童在沙灘上追逐，興高采烈，他們歡愉的臉龐，總讓人懷念無(wú)忌的童年。