家長(zhǎng)會(huì)后日記

家長(zhǎng)會(huì)后日記(收藏4篇)。

周記是以語(yǔ)言文字符號(hào)的形式記錄事物的過程，每個(gè)人每周都要寫周記。寫周記也是一種自我管理的方式，那么如何寫好周記呢？經(jīng)過多次篩選，我們?yōu)榇蠹揖x了一篇題名為“家長(zhǎng)會(huì)后日記”的文章。希望你能收藏本站并關(guān)注我們的更新！

家長(zhǎng)會(huì)后日記(篇1)

今天是星期六，我的爸爸給我開家長(zhǎng)會(huì)去了，我心里忐忑不安。我就想：“爸爸回來，會(huì)不會(huì)打我呢？”

我坐在那里玩，希望爸爸晚點(diǎn)回來，又盼望爸爸早點(diǎn)回來，真不知道如何是好！我聽到腳步聲，一看，不是爸爸，而是買東西的，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我可不可以出去玩??？”媽媽說：“你的作業(yè)寫完了嗎？”，我就是說：“寫完了，那你可以出去玩了”，我趕緊從家里跑了出來。

我就想：“我先去小樹林里避避吧！”一直玩到中午，我就回家了，剛回到家爸爸就打我了，打的我很疼。我就問爸爸：“你為什么打我呀？”爸爸說：“因?yàn)槟阍趯W(xué)校表現(xiàn)不好，所以我才打你，不爭(zhēng)氣的孩子！”，我看出來了，爸爸非常生氣，非常嚴(yán)肅；我嚇得不敢大聲喘氣！

我以后一定要好好學(xué)習(xí)，再也不讓老師叫家長(zhǎng)了；我還要為家里爭(zhēng)光，讓爸爸媽媽都過上好日子！

家長(zhǎng)會(huì)后日記(篇2)

時(shí)光如水，生命如歌。眨眼間，我的初一生活已經(jīng)像浮萍一樣隨波逝去。回首過去，有許多事像樹根一樣，深深地扎在我的心中，前幾天的家長(zhǎng)會(huì)后的事就令我難以忘懷。

當(dāng)我的父親正在開這學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我的心咚咚亂跳，因?yàn)檫@學(xué)期的期末考試我竟然考出了全班第二十一名的成績(jī)，令人難以置信的下降了十幾名。記得在那天上午，當(dāng)班長(zhǎng)念到我的名次時(shí)，我猶如晴天霹靂一般愣在那里。心里許許多多的疑問油然而生“怎么了?我這是怎么了?怎么會(huì)考得這么差勁……”當(dāng)老師給前十名和有進(jìn)步的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，其他同學(xué)都向他們投去了羨慕的目光，而我卻深深的低下了頭，像壓斷的小枝一樣，怎么也抬不起來。我想這次開完家長(zhǎng)會(huì)，我一定會(huì)挨批的。想著想著，突然有人敲門，敲門聲震耳欲聾。我打開門，只見父親走了進(jìn)來。我想這下完了，可是父親卻什么也沒說。我小聲嘀咕著：“這是怎么回事?我真是丈二和尚摸不著頭腦。父親好像看穿了我的'心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“這次，你考得的確不好，不過我想你也盡力了?！蔽覄倗@了口氣，父親又嚴(yán)肅地說：”關(guān)鍵就在這個(gè)假期，我們一定要好好地制定一下計(jì)劃。你可一定要努力!”“我一定會(huì)的!”我連忙答道。父親的嘴角也露出了一絲微笑。

這次家長(zhǎng)會(huì)后，我并沒有受到嚴(yán)厲的批評(píng)，更沒有肌膚之痛，但卻記憶至深。

家長(zhǎng)會(huì)后日記(篇3)

今天是我們?nèi)?3)班開家長(zhǎng)會(huì)的日子，所有的家長(zhǎng)都到班里開會(huì)了，我的爸爸也去開會(huì)了，媽媽很想去開家長(zhǎng)會(huì)，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長(zhǎng)會(huì)了，媽媽一直說太遺憾了，因?yàn)閶寢屘肴ラ_家長(zhǎng)會(huì)了呢。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后，爸爸給我和媽媽開了一個(gè)家庭會(huì)。爸爸首先給我和媽媽講了家長(zhǎng)會(huì)上老師說的話，爸爸說我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我特別高興。而且我還得了數(shù)學(xué)喜報(bào)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫得工整、認(rèn)真，這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報(bào)，我以后要繼續(xù)努力，得更多喜報(bào)!

爸爸還說了我的一些缺點(diǎn)，比如上課愛做小動(dòng)作、不愛發(fā)言、沒有時(shí)間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒有跟著老師走，我都很認(rèn)真的聽著，心里覺得很緊張，擔(dān)心自己做得不夠好，不能夠做一個(gè)合格的班干部。

媽媽說我這學(xué)期的表現(xiàn)好了很多，有了很大的進(jìn)步，自己會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)、自己安排自己的時(shí)間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規(guī)律，媽媽說一定要堅(jiān)持，要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要向表現(xiàn)好和進(jìn)步大的同學(xué)學(xué)習(xí)，在二年級(jí)要有更大的進(jìn)步，不能停留在一年級(jí)的時(shí)候，要在各個(gè)方面給大家做榜樣。

聽了爸爸媽媽的話，我心里充滿了勁頭，我想好好努力，想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部!

家長(zhǎng)會(huì)后日記(篇4)

每當(dāng)我回憶起童年的往事，就會(huì)想起那次家長(zhǎng)會(huì)。

記得一年級(jí)時(shí)我的學(xué)習(xí)并不好，班主任總是批評(píng)我。

班主任劉老師28歲，長(zhǎng)得高高瘦瘦，還有一頭烏黑的頭發(fā)。每當(dāng)看到他那嚴(yán)肅的臉時(shí)，我就知道自己又犯錯(cuò)了。

一天下午，劉老師來到教室說：“明天早上請(qǐng)讓家長(zhǎng)來，我們開一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)?！甭犕赀@個(gè)消息我很是害怕，放學(xué)的路上我還想告不告訴家長(zhǎng)，想著想著我就走到了家門口，我在家門口沉思，最后我鼓起勇氣敲了敲門，媽媽把門打開，我走進(jìn)去說：“媽，明天開家長(zhǎng)會(huì)。”媽媽說：“行，明天我一定去?！睍r(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了第二天早上。

到了學(xué)校，媽媽走進(jìn)了教學(xué)樓。從媽媽走進(jìn)去的第一秒開始我就幻想劉老師會(huì)不會(huì)告訴媽媽我的學(xué)習(xí)不好，我犯的錯(cuò)誤等等，我在門外的時(shí)間過得真慢啊。40分鐘如同4小時(shí)那么漫長(zhǎng)，我不時(shí)的往里望，家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了，媽媽出來對(duì)我說：“于博，你的表現(xiàn)不錯(cuò)嘛，樂于助人，愛做好事，有上進(jìn)心?！甭犕陭寢尩脑?，我驚呆了。

第二天早上，我走進(jìn)劉老師的辦公室，問劉老師：“您為生么不說我的不足呢?”老師說：“人不是十全十美的，家長(zhǎng)會(huì)也不是告狀會(huì)?！薄芭叮沁@樣。”我似乎懂了許多。

從這以后我感到劉老師是那么的可愛溫柔。那次過后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，這都是劉老師培養(yǎng)的結(jié)果。教師節(jié)來了，我送給劉老師的最好禮物就是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。

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家長(zhǎng)會(huì)后日記五篇

大部分人都有過寫總結(jié)計(jì)劃感想之類文獻(xiàn)的經(jīng)歷，五花八門的范文，一定有你想要的哪一個(gè)。范文能引領(lǐng)我們走出寫作的困境，在寫范文時(shí)，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？熱烈推薦這篇有關(guān)“家長(zhǎng)會(huì)后日記”的文章讓我們一起來欣賞，為了方便操作建議您收藏本網(wǎng)頁(yè)的地址！

家長(zhǎng)會(huì)后日記【篇1】

上個(gè)星期那天，開了一次家長(zhǎng)會(huì);這次家長(zhǎng)會(huì)開得正是時(shí)候，簡(jiǎn)直是雪上加霜。因?yàn)檫@學(xué)期期中考試語(yǔ)文考得不好，卷子左上方是一個(gè)鮮紅而明亮的71分。我知道一定會(huì)有一碗濃濃的“麻辣湯”等著我去享用。

下午放學(xué)，我加快腳步享家里走，以最快的腳步向家里走，以最快的速度作完作業(yè)，晚飯后主動(dòng)幫媽媽洗碗洗筷子，用媽媽的話說是“太陽(yáng)從東邊出來了”。我又早早的鉆進(jìn)了被窩，可心虛得砰砰直跳，怎么也睡不著。

鐘聲敲過8點(diǎn)，有腳步聲急快地向我的房間走來，那聲音簡(jiǎn)直象晴空霹靂，嚇的我身上的汗毛都一根根豎了起來，我趕緊用被蒙住臉，假裝睡著了。

只聽見媽媽走了進(jìn)來，悄悄的做在我的床邊，輕輕的拉開了我的被子，我的整張臉露了出來，看看媽媽憔悴的臉，我的心忽然顫抖了一下，我媽媽的臉顯得很平靜，沒有一絲發(fā)怒的樣子。我壯了壯膽子說：“媽媽，對(duì)不起，這次考試沒考好，讓你失望了?！眿寢屨f：“知道錯(cuò)就好，以后要好好學(xué)習(xí)，期末要考好?！闭f罷，媽媽拿出考卷，給我給我講解不懂的題。

媽媽講得是那樣的仔細(xì)，我聽得是那樣的認(rèn)真。

鐘聲敲過9點(diǎn)，媽媽摸摸我的頭走出了我的房間。不知怎的，一股內(nèi)疚的淚水從我的眼中流了出來。

看著媽媽的背影，我心里暗暗的說：“媽媽，您放心我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望”。

家長(zhǎng)會(huì)后日記【篇2】

又要開家長(zhǎng)會(huì)了，不知道老師表?yè)P(yáng)我，還是們批評(píng)我呢?以前成績(jī)還算可以，但我的心里也還是沒有底。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽回來了，我一看到媽媽既沒有生氣也沒高興。我的心總算安靜了下來。當(dāng)時(shí)我有一腦子的問題想去問媽媽，我說：“媽媽，老師在會(huì)上說了些什么啊?"媽媽含著微笑對(duì)我說：“首先是你們班的班長(zhǎng)介紹了一下這個(gè)班的班級(jí)情況，兩名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生代表發(fā)言，介紹了一下他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容主要是：要抓住課堂的40分鐘，認(rèn)真聽講，跟上老師的思路，要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。再是學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言，內(nèi)容是：要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格要求孩子的同時(shí)，家長(zhǎng)要以身作則和教育孩子要講究方式方法。最后是班主任講評(píng)了一下這次期中考試的成績(jī)表?yè)P(yáng)了許多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，整個(gè)班級(jí)的情況良好。也指出了別的不足的地方。對(duì)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)的A的同學(xué)，希望在其他學(xué)科上有待提高，說，只要肯下功夫，想提高成績(jī)其實(shí)并不難。你看，老師們多么辛苦，對(duì)你們既認(rèn)真，又負(fù)責(zé)。她們是多么好的老師，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把成績(jī)搞上去。"

我的心里，十分感謝老師沒有告我狀，自己有目標(biāo)，心里明白，以后，我一定認(rèn)真，努力的把學(xué)習(xí)搞上去。請(qǐng)老師，家長(zhǎng)放心好了。

家長(zhǎng)會(huì)后日記【篇3】

這周五晚上，學(xué)校舉行了家長(zhǎng)會(huì)，媽媽去參加了?；貋砗?，她找我聊了聊。我對(duì)自己有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。

首先是語(yǔ)文。原來我一直認(rèn)為我的作文寫得不錯(cuò)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，不是這樣了。班里有好幾人寫的已經(jīng)比我好很多了。比如何欣。她寫的四海公園的竹林，得到了老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。我不能放松，也要加強(qiáng)了。我打算多讀一些有關(guān)作文方面的書和一些散文，還要多練筆，這樣才能提升自己的作文水平。

其次是數(shù)學(xué)。雖然數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，但是班里也有幾個(gè)人和我不相上下，很快就要超越我了。比如劉濟(jì)菘。他在一二單元的考試中比我多了一分。我錯(cuò)的那道題目是因?yàn)槲也粫?huì)，所以我應(yīng)該多做一些練習(xí)卷。如果我再不加把勁，他們就要永遠(yuǎn)把我甩在后頭，永遠(yuǎn)比我厲害了。我覺得我的計(jì)算也還需加強(qiáng)，所以，我應(yīng)該有時(shí)間就做做口算題卡，爭(zhēng)取提高計(jì)算效率。

然后是英語(yǔ)。我英語(yǔ)水平在三科里面相對(duì)比較弱。我這次英語(yǔ)考試得了98分，但在班里只能算是中等，因?yàn)榈?9分、99。5分很多。只得98是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)法、單詞拼寫不夠好，需要加強(qiáng)，尤其是單詞拼寫。我一有空就要復(fù)習(xí)單詞，也要經(jīng)常聽磁帶。這樣英語(yǔ)水平才能有所進(jìn)步。

我雖然三科的成績(jī)加起來，在班里是比較好的，但是分來看的話，還是有人比我厲害的?！叭送庥腥耍焱庥刑臁?，我還要繼續(xù)努力!

家長(zhǎng)會(huì)后日記【篇4】

我是王亞蕾的媽媽。首先要感謝學(xué)校和老師為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)在培養(yǎng)孩子方面相互交流、相互借鑒、共同探討的平臺(tái)，也給了我這次跟在座的各位家長(zhǎng)朋友共同交流的難得的機(jī)會(huì)。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是每一位家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任。說起子女教育，我真的很慚愧。因?yàn)楣ぷ髟绯鐾須w，如果沒有特殊事情，我只有早晨7:30之前，晚上6:00以后才能和孩子一起，去掉睡覺的時(shí)間，我在孩子身上花的時(shí)間、精力并不多，甚至一年級(jí)以來早晨送孩子上學(xué)的次數(shù)也是屈指可數(shù)的幾次。孩子一天天的長(zhǎng)大，我也是一天天的摸索，很多事情都是剛開頭，只能說是把我的一些粗淺的體會(huì)拿出來跟各位家長(zhǎng)一起分享，請(qǐng)大家把把關(guān)，提提建議下面我談?wù)労⒆恿?xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等方面的做法。

第一方面，關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成。

良好的習(xí)慣是人生路上的基石。正如葉圣陶先生說的：教育是什么？教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一年級(jí)的孩子剛剛進(jìn)入學(xué)校教育，正是形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期那么，作為一年級(jí)的家長(zhǎng)，我們應(yīng)該在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣方面做哪些事情呢？我的體會(huì)是：

首先要立規(guī)矩。如生活習(xí)慣的培養(yǎng)：早睡早起，學(xué)會(huì)自己整理書包，準(zhǔn)備好明天要交的作業(yè)和學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成勤洗手，勤剪指甲、勤洗澡的衛(wèi)生習(xí)慣。再就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)按時(shí)上放學(xué)，不遲到，不早退，有特殊原因要向老師請(qǐng)假；養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)；養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣：養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。這些習(xí)慣都是最基本的常規(guī)習(xí)慣，可以說是小學(xué)低年級(jí)的一日常規(guī)。但是對(duì)于一個(gè)自控力差、紀(jì)律約束力不強(qiáng)、好動(dòng)的一年級(jí)學(xué)生來說，堅(jiān)持下來并不容易。所以家長(zhǎng)得跟上。

二是要跟上，要監(jiān)督好。不立規(guī)矩，難以成方圓。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的，但是要求有了，重在落實(shí)。及時(shí)的監(jiān)督，及時(shí)地對(duì)不當(dāng)?shù)男袨檫M(jìn)行糾正，恰當(dāng)?shù)亟o予引導(dǎo)和持之以恒的堅(jiān)持是最重要的。堅(jiān)持經(jīng)常才會(huì)習(xí)以為常。

三是要重視方法。如何讓孩子不要認(rèn)為這些規(guī)矩不是枷鎖，而能愉快地接受這些習(xí)慣呢？說實(shí)話，剛開始我也是免不了嘮叨。比如說，該起床了，我就喊：“亞蕾，該起床了，現(xiàn)在6:40了！”“還不快起來，都6:50了，快遲到了！”等等。孩子睡眼惺忪地、不情不愿地起床，看著都著急。慢慢地，自己也有點(diǎn)厭煩這種方式了。接著，我又用了第二種方法：頭天晚上，我告訴亞蕾：“明天，媽媽6:30就喊你一次！不會(huì)喊第二次了，如果你不起來，爸爸媽媽該上班就上班，你就在家睡大覺吧！”她也信誓旦旦：一定能起來。沒想到，第二天一喊，撲棱一下就起來了，一點(diǎn)不耽誤工夫。有時(shí)候也用激將法：“亞蕾，咱們打賭，明天你肯定起不來！也許是孩子天生的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，一般打賭她都不會(huì)輸?shù)模诙煲辉?，可能沒喊，她自己就起來了。可是，用這種激將法、威脅法、嘮叨法也不是長(zhǎng)久之法。于是，我就根據(jù)有些學(xué)校的一些考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)了一個(gè)打分表百分制，像起床了、上課了、做作業(yè)了，上放學(xué)了，都各占一定分值，每天打分，但是執(zhí)行了一段時(shí)間，覺得僅僅是枯燥的分?jǐn)?shù)，孩子積極性也不高。所以就有了現(xiàn)在正用的辦法，其實(shí)也受學(xué)校里的星級(jí)評(píng)價(jià)的啟發(fā)，這就是積分制代幣法。每一項(xiàng)都有分?jǐn)?shù)，只要某一項(xiàng)做到了就有相應(yīng)的分值，各項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加，一周累計(jì)起來，根據(jù)分?jǐn)?shù)多少，周末就有小禮品、小獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)方法目前為止，亞蕾還挺喜歡，積極性也很高。

最后就是以身作則，營(yíng)造良好的家庭氛圍?！吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔?，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我一般都陪在孩子身旁，她寫作業(yè)，我看看她的其他課程，看看今天學(xué)了什么；然后一起讀書，背書。學(xué)英語(yǔ)，我們一起跟著練，然后她像小老師一樣檢查我唱兒歌唱得怎么樣，都在快樂的氛圍里把作業(yè)完成。其實(shí)也想給她傳遞一種信息，媽媽也愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也是很有意思的。

第二方面是性格的培養(yǎng)。

現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：情商比智商更重要。我們常說：性格決定命運(yùn)。作為一名教育工作者，因?yàn)楣ぷ鞯臋C(jī)會(huì)，我經(jīng)常接觸到一些優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(zhǎng)，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生望子成龍、望女成鳳的想法：“要是我的孩子這么優(yōu)秀就好了！”可是，通過跟學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)接觸我都會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎每一位優(yōu)秀的孩子都有良好的家教，他們的家庭并不見得多么尊貴、多么富裕，但是他們的父母在言傳身教中都會(huì)給他們傳達(dá)著某種正面的信息，或者是對(duì)知識(shí)的渴求，或者是積極進(jìn)取的人生態(tài)度，或者是友善、包容的處世情懷，或者是愈挫愈勇的魄力，這些都對(duì)孩子的人生起著潛移默化的作用。所以在教育子女的時(shí)候，最重要的還是給孩子一個(gè)好的性格。給孩子的最好的人生禮物是好的性格。一個(gè)人的成功，有時(shí)并不是因?yàn)槟芰τ卸鄰?qiáng)，而是由于性格的優(yōu)勢(shì)；一個(gè)人的失敗，往往并不是因?yàn)槟芰τ卸嗖?，而是由于性格的缺陷。那些掌握自己命運(yùn)的人往往是那些具有優(yōu)勢(shì)性格的人。

在我準(zhǔn)備這個(gè)發(fā)言材料之前，我對(duì)女兒說：“亞蕾在學(xué)校里表現(xiàn)很好，苗老師讓我說亞蕾在家的表現(xiàn)，你說怎么寫呢？”“那有什么難的，你就把我的優(yōu)點(diǎn)寫寫，缺點(diǎn)寫寫，就行了！”“那你的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么”“優(yōu)點(diǎn)就是……，缺點(diǎn)就是……”現(xiàn)在亞蕾的性格我還是很欣賞的：比如說活潑、大方，會(huì)分享、會(huì)幫助別人，能很快地適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境，能和周圍的人友好相處，成為朋友。這些都是我所希望的。當(dāng)然，孩子也有很多缺點(diǎn)，比如說任性、好勝、虛榮愛表現(xiàn)、吃軟不吃硬等等。在教育的過程中，我能做的`就是：傾聽、贊賞、糾正、指引。下面，我舉幾個(gè)事例說說：

學(xué)會(huì)分享。這是在孩子?jì)雰簳r(shí)期，我們家長(zhǎng)就教育孩子的：“對(duì)，寶貝真棒，不護(hù)食，懂得謙讓！”上了幼兒園，女兒回來說：“要和小朋友一起分享?！比缭诩依锬贸鲎约合矚g的玩具給小客人一起玩，拿出自己喜歡的食物跟長(zhǎng)輩、客人一起吃，這就是分享?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，就可以教會(huì)她把自己喜歡的書給別的小朋友看，把自己穿小的衣服送給別小弟弟小妹妹。上周帶王亞蕾去超市買了一套彩色的心形卡紙，買的時(shí)候本來想用來記作業(yè)的，后來看著好看就決定用來作為制作照片墻的原材料，王亞蕾回來以后愛不釋手，一會(huì)拿著一沓黃色卡紙給我說：“媽媽，我想把這些黃色的卡紙送給我的好朋友，好不好？”我說：“可以呀，那你得告訴我為什么要送給她們?！薄耙?yàn)樗齻冇袝r(shí)也送給我東西呀，上美術(shù)課我的圖畫本用完了，還是誰誰送的呢！”聽了女兒的話，我很高興，因?yàn)樗酶卸?，知道分享，這些是我所希望的。

幫助別人。有一次亞蕾回到家給我說：“媽媽，你知道我們班誰誰誰嗎？”我當(dāng)然不知道，不認(rèn)識(shí)。就問：“怎么了？”“今天他可慘了，下課時(shí)被別人不小心推了一下碰到柱子上了，起了一個(gè)大包?！币荒樅芡榈臉幼??！澳悄憧匆娏?？”“對(duì)呀，我和幾個(gè)好朋友在旁邊玩了，我還幫他擦眼淚了呢！”我一聽，那很好：“對(duì)，你做得對(duì)，給他擦擦眼淚，告訴他別哭了，以后小心點(diǎn)?！薄班?，我還告訴梁老師了，梁老師說她知道了。”“那也行，老師上課的時(shí)候會(huì)說一說注意安全，不要打鬧了！”我做的只是適當(dāng)?shù)貙?duì)她的行為給予肯定，也給她灌輸了一種助人為樂的品格。

信守諾言。這個(gè)首先家長(zhǎng)要以身垂范。在孩子面前的許諾一定要兌現(xiàn)，特別是一些物質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)，既然家長(zhǎng)說了一定想法設(shè)法地辦到，即使因?yàn)橐恍┰驔]法辦到，一定給予合理的解釋。記得學(xué)前班期末考試前我曾經(jīng)給亞蕾許諾：“期末考試要是得雙百，你想要什么媽媽就給你買什么?！焙髞碚娴目剂藘蓚€(gè)100分，給我提出了要求，當(dāng)然孩子的要求也不高：一件白紗裙，一個(gè)皇冠。白紗裙暑假期間就給買了，但是皇冠因?yàn)橐恍┰?，一直沒遇到合適的，一直拖到國(guó)慶節(jié)期間才給買?；使谫I來的那天晚上，孩子欣賞著這個(gè)皇冠，說：“媽媽說話還挺算數(shù)來，說給我買皇冠就給我買了，說給我買紗紗裙也給我買了！”看來，媽媽的一句話在孩子的心目中有多重要呀！可能她不止一次地想到媽媽給她的許諾吧！我也算是給她傳遞一種信息：答應(yīng)別人的事一定做到。有一個(gè)周五，亞蕾回家就找我前幾天給她買的鮮奶吧做的山楂條，說是答應(yīng)周一給班里的一位小朋友帶的，因?yàn)槲也恢?，在她放學(xué)之前，叫我給吃光了。女兒很為難：“媽媽，怎么辦呀，我都答應(yīng)她了！你能給我再買嗎？”搞得我很不好意思，周日專門又去買了兩盒，為的就是幫助孩子信守諾言。

提高自信。不要給他灌輸這個(gè)不行、那個(gè)不好的想法，也不要流露出這方面有遺傳因素有點(diǎn)欠缺的意向。亞蕾自從上學(xué)前班，就流露出對(duì)數(shù)學(xué)這門課程的畏懼感，雖然成績(jī)也不錯(cuò)，但是一直不像學(xué)語(yǔ)文那樣有濃厚的興趣。有一次一家人吃晚飯的時(shí)候，孩子的爸爸說：“亞蕾是不是隨我，我上學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)就不好?！蔽乙宦?，看亞蕾正在那里埋頭吃飯，忙說：“哪能呢，王亞蕾數(shù)學(xué)一直挺好的，上一次還考了100分呢！我們亞蕾可不隨你，語(yǔ)文隨你，好！數(shù)學(xué)隨我，我數(shù)學(xué)就挺好！”孩子聽了，肯定心里有了著落，有了信心了。孩子都喜歡被夸獎(jiǎng)、被表?yè)P(yáng)，就在這個(gè)周四，不是語(yǔ)文要進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)嗎，在早晨上學(xué)的路上，亞蕾對(duì)我說：“媽媽，幸虧今天不考數(shù)學(xué)，要是考數(shù)學(xué)的話，那就麻煩了！”我一聽，心里戈登一下，唉，又有新情況了，忙問：怎么了？“你想想，又考語(yǔ)文，再考數(shù)學(xué)，我都糊涂了！”“跟平時(shí)上課不一樣嗎？”我就趁機(jī)進(jìn)行信心教育：“你們數(shù)學(xué)老師那么漂亮，你肯定挺喜歡上數(shù)學(xué)課吧？”“還行吧！”我說：“你們梁老師能當(dāng)數(shù)學(xué)老師，肯定很聰明，一般吧數(shù)學(xué)學(xué)的好的人都很聰明。你看你那么聰明，肯定能學(xué)好數(shù)學(xué)的！”夸夸她，再給她信心?！皨寢?，那你語(yǔ)文學(xué)得嗎？”“好，我寫的作文可好了！”“那你數(shù)學(xué)呢？”“也很好，經(jīng)常得100分！”“英語(yǔ)呢？”“好呀，一直是第一名！”雖然并不見得那么好，但也是硬撐著裝好，因?yàn)橹挥形液昧?，她就有這種信念：“媽媽上學(xué)那么好，我肯定會(huì)更好！”我認(rèn)為是這樣的，父母得在孩子成長(zhǎng)過程中起到引領(lǐng)榜樣作用。也要在孩子遇到困難時(shí)多鼓勵(lì)她，給她信心，給她勇氣。女兒喜歡在晚上清點(diǎn)自己得到的星星，有時(shí)一到家就迫不及待地把當(dāng)天得到的貼上。有一次她很失望地對(duì)我說：“我們班誰誰都得了多少星了，我才多少顆呢！”我也不解：“我覺得亞蕾表現(xiàn)挺好的呀，上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)，為什么得的星星少呢？”她略一思考：“可能是我回答問題不是很積極吧，她回答問題比我積極那么一點(diǎn)，可是我覺得我寫字比她好呀?！蔽颐隙ㄋ恼f法：“是的，閨女，只要你上課回答問題再積極一點(diǎn)，你得的星星肯定比她多！”等第二天放學(xué)回家，她真是歡欣跳躍：“媽媽，今天我上課舉手回答問題了，得了一顆數(shù)學(xué)之星！”“多好，這就是進(jìn)步。給她點(diǎn)信心。這就是我該做的。

學(xué)會(huì)自理自立。孩子慢慢長(zhǎng)大，已經(jīng)自己穿衣、自己穿襪、穿鞋，自己洗臉、刷牙，甚至自己梳頭梳一個(gè)馬尾辮，洗澡的時(shí)候，我給她調(diào)好水，自己洗頭、洗澡，現(xiàn)在已經(jīng)是她自己會(huì)做的了?，F(xiàn)在上學(xué)了，開始自己整理書包，整理書桌，自己按照課程表每天晚上把該帶的書帶上，把不用的書放下；每天下午按照特長(zhǎng)班安排自己去上特長(zhǎng)班。因?yàn)槲覀兗译x學(xué)校很近，現(xiàn)在慢慢鍛煉早晨跟樓上的兩位哥哥一起去上學(xué)。中午去姑姑家吃飯，也很近。剛開始接送了一個(gè)月，現(xiàn)在慢慢地自己放學(xué)、上學(xué)。只是告訴她注意安全，過馬路左右看，不在路上跑和玩，等等。有時(shí)候也是很無奈，沒辦法，但也許是“窮人”的孩子早當(dāng)家吧，孩子的自理能力還不錯(cuò)。

責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)。就在9月份吧，亞蕾回家告訴我：“媽媽，我們班沒得到流動(dòng)紅旗，真可惜！”我一聽，感覺孩子真正有了小主人意識(shí)，有了集體榮譽(yù)感，也很高興。于是家里也排了值日表，三口人輪流值日，刷碗、掃地、擦桌子，亞蕾干的有模有樣，有時(shí)還監(jiān)督我和她爸爸值日。

其實(shí)，作為家長(zhǎng)，我們能為孩子做什么呢？特別是小學(xué)階段，甚至是兒童期，我覺得應(yīng)該給孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，然后就是培養(yǎng)健全的人格。而我們能做的就是以身作則，對(duì)孩子的行為給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，或者欣賞，或者批評(píng)，但一定要給指出什么才是正確的，什么是錯(cuò)的，讓孩子知道是非。就在這個(gè)周二晚上回家，亞蕾一進(jìn)門就給我看手上的一道血口子，說是姑姑家的小妹妹用小刀劃的，我一看傷口也不是很厲害，只是劃了層皮，就說：“是不小心劃傷的吧？沒事，她又不是故意的，原諒她吧?！眮喞俨辉敢饬耍骸八譀]給我道歉，還說沒事。”“那你是大姐姐，她是妹妹，她不懂事，你看見她玩小刀，你應(yīng)該告訴她玩小刀是很危險(xiǎn)的，不能玩的，你應(yīng)該有姐姐的樣的，原諒她吧！”雖然還是有點(diǎn)不服氣，但是亞蕾還是很聽勸的。我看見她不再計(jì)較了，又趁機(jī)對(duì)她說：“你看見她拿小刀，你應(yīng)該離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，幸虧劃得是手，要是你的臉，不是變成大花臉了，那多難看，所以要保護(hù)好自己，懂了吧，寶貝？”在不知不覺中，我就對(duì)這起事件做了分析，告訴她學(xué)會(huì)諒解、懂得寬容，教育她學(xué)會(huì)保護(hù)自己，等等。

我們能做的也只有：傾聽、贊賞、糾正、指引。所以，我覺得，教育孩子沒有固定的方法，沒有系統(tǒng)的教育理論，都是從細(xì)節(jié)著手、摸索著來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但貴在堅(jiān)持。這次交流也給了我提升、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，如果不是這次發(fā)言，沒有回過頭來想一想，我也不知道原來我做了這些。我敢肯定的是，在座的各位家長(zhǎng)，在孩子培養(yǎng)方面肯定也有自己的真知灼見，也有一套思路，希望我們以后一起交流，互相切磋，共同進(jìn)步！

家長(zhǎng)會(huì)后日記【篇5】

今天，我們班召開了家長(zhǎng)會(huì)！我即緊張又興奮！因?yàn)檫@是一個(gè)特別的，別開生面與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。

在家長(zhǎng)來之前我們擺好了桌椅，等待著家長(zhǎng)的到來。一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都來了，可是我的家長(zhǎng)卻沒來，心想我的家長(zhǎng)是不是忘了？就在同時(shí)我的媽媽來了。我連忙把我的作業(yè)交給了我的媽媽。

首先，是主持人白慶源上場(chǎng)，說：“這是我們的三至四年級(jí)的圖片，請(qǐng)家長(zhǎng)觀賞?！闭f罷，賈老師便開始了放映。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著，沒有一絲聲音。每當(dāng)我們考到搞笑的時(shí)候，就發(fā)出了搞笑的聲音。特別是白慶源的照片。

然后是白慶源說：“這學(xué)期，我們班開始了點(diǎn)贊員的活動(dòng)，請(qǐng)代表發(fā)言。”然后所有的點(diǎn)贊員上了臺(tái)，多謝多謝，我?guī)缀趺恳淮螀R報(bào)都表?yè)P(yáng)我，這樣我的屁股就抱住了。

還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的課代表陸續(xù)的匯報(bào)了交作業(yè)情況，我的語(yǔ)文是落向。我是英語(yǔ)課代表，因我匯報(bào)英語(yǔ)情況。我既緊張，又激動(dòng)。不過，我聽到同學(xué)的掌聲時(shí)，我的緊張就一下之消失了。只剩下了激動(dòng)。我的演講很成功。在我又得到同學(xué)的掌聲時(shí)，我的眼睛瞟了一下我的媽媽。我看她在頻頻點(diǎn)頭，還在美麗的笑呢！

下面是白慶源和曹迪的小小推銷員。也很精彩。

下一項(xiàng)是20xx我的一本課外書這個(gè)活動(dòng)，何依繁的《友情是棵月亮樹》這本書我的印象最深。我看到有些家長(zhǎng)還說講得很好呢！

在笑聲中，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。

家長(zhǎng)會(huì)的日記匯編4篇

你了解優(yōu)秀周記的寫作技巧嗎？周記是用來記錄自己身邊發(fā)生的真實(shí)事情的，很多孩子都會(huì)用周記來記錄一些事情。一起去發(fā)掘“家長(zhǎng)會(huì)的日記”的含義背后的故事吧，想要獲取更多信息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

家長(zhǎng)會(huì)的日記 篇1

明天就要開家長(zhǎng)會(huì)了，我的心里忐忑不安，是真的忐忑。因?yàn)槲疫@次考試成績(jī)退步了，總分400我368。75啊啊啊啊，相比上次，退步了三分左右，雖然也挺少，但對(duì)我來說不少啊，三分誒，我應(yīng)該進(jìn)步才對(duì)，為什么倒退了，我上次月考還是我們我們班第一，這次一下子滑到哪里去了，蒼天啊，早知道我就好好答卷認(rèn)真檢查了。據(jù)老師說，要把月考成績(jī)和期中考成績(jī)做對(duì)比，讓家長(zhǎng)看看是進(jìn)步了還是退步了。況且我最近表現(xiàn)也不是很好，上課經(jīng)常說話，被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名不止一次兩次了啊。

是真的慌，特別慌。語(yǔ)文老師又讓我上臺(tái)講一下自己是如何學(xué)習(xí)的。據(jù)他說，我比以前更認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我覺得還好吧，也沒有特別明顯的變化啊，但是他就是說我進(jìn)步了，知道自己學(xué)習(xí)了，還說我思維和平常的小孩不一樣，啊啊啊，蒼天啊，這叫什么事情啊，好好學(xué)習(xí)吧，還得整這么多東西，不好好學(xué)習(xí)吧，還得挨批評(píng)，突出不好，不突出也不好，做學(xué)生真難。

家長(zhǎng)會(huì)，萬惡的源頭。

家長(zhǎng)會(huì)的日記 篇2

哎呀!要開家長(zhǎng)會(huì)了，我的心緊張地跳著，怎么辦?我的心中又有了無數(shù)的`問題如：家長(zhǎng)會(huì)我可以去嗎?家長(zhǎng)會(huì)上會(huì)不會(huì)來校長(zhǎng)?家長(zhǎng)會(huì)上老師會(huì)說些什么?要為家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備些什么?等等，終于，老師說要給家長(zhǎng)寫一封信，我基本上，很少給家長(zhǎng)寫一封信，可還要不給家長(zhǎng)看到，而且又不怎么會(huì)寫，寫什么呢?

想來想去想不到，這時(shí)我看到新聞聯(lián)播上放了感謝父母，我就想起來可以寫這個(gè)了，幾天后我終于把信完成了，放在了我的秘密處。

下午，我把信放在課桌上，等晚上時(shí)家長(zhǎng)來看。

晚上，奶奶去開家長(zhǎng)會(huì)了，我非常緊張，擔(dān)心，老師會(huì)說什么，在家里東跳西跳，像熱鍋上的螞蟻。

吩望已久的時(shí)候終于到了，我為了等奶奶的消息，以前都是21點(diǎn)睡覺的，可我今天21點(diǎn)沒有睡覺。奶奶一開門，我就急忙地問奶奶：“老師在課堂上提到我了嗎”奶奶回答道：“老師說你認(rèn)真做作業(yè)”我聽到了這個(gè)好消息，心里樂開了花。

一年一度的豐富多彩的家長(zhǎng)會(huì)就過去了。

家長(zhǎng)會(huì)的日記 篇3

“星期五的晚上七點(diǎn)開家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)通知家長(zhǎng)?！崩蠋熞槐菊?jīng)的說。

我驚奇的嘴都成了“O”形，聽我老哥說家長(zhǎng)會(huì)就是“告狀會(huì)”。我心想：“天啦!完了!死定了!我平時(shí)在學(xué)校表現(xiàn)不怎么好，壞習(xí)慣又多，這可怎么辦?！?/p>

星期五到了，媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)了。我在家里忐忑不安的等候媽媽回來。九點(diǎn)左右，媽媽回來了，我一個(gè)箭步跑到媽媽面前問：“媽媽，家長(zhǎng)會(huì)上老師說了些什么呀?”第一是關(guān)于安全的問題，不能在鐵路和馬路上玩耍，更不能把學(xué)校的攔桿當(dāng)滑梯?！眿寢寚?yán)肅的說。“只有平安健康的成長(zhǎng)才能努力學(xué)習(xí)?！比缓缶褪顷P(guān)于學(xué)習(xí)方面的時(shí)，老師在會(huì)上表?yè)P(yáng)一些好的同學(xué)，同時(shí)也一些同學(xué)的缺點(diǎn)。媽媽說以后會(huì)陪我一起來改變我的那些壞習(xí)慣。當(dāng)然我以后也會(huì)努力的。

我知道了，家長(zhǎng)會(huì)并不是像哥哥說的“告狀會(huì)”，家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)為了我們的學(xué)習(xí)和安全一個(gè)共同的目標(biāo)聚到一起的會(huì)議。

家長(zhǎng)會(huì)的日記 篇4

今天，老師說今天下午開家長(zhǎng)會(huì)，你們可以不用來了。我想：今天下午放假了，太好了，我今天下午要好好的玩!可是，我轉(zhuǎn)念一想：我最近表現(xiàn)不好，老師會(huì)不會(huì)當(dāng)著全班的面批評(píng)我媽媽?或是在開完家長(zhǎng)會(huì)之后，再留下來?還是......媽媽回家肯定會(huì)批評(píng)我的。

我回家以后，把下午要開家長(zhǎng)會(huì)告訴媽媽。媽媽走后，我在家里六神無主。我估計(jì)要被老師表?yè)P(yáng)，簡(jiǎn)直比登天還要難，看來只會(huì)被老師批評(píng)了。我呆在家里，心不在焉，就怕媽媽回來后會(huì)批評(píng)我。我真希望老師不要批評(píng)媽媽，這樣該多好啊!

我在家里焦急萬分，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)多了，媽媽怎么還沒回來?真是一事如隔三秋啊!難道老師把媽媽留下來了?還是......

媽媽終于回來了，我看了看媽媽的臉色，好像不是陰天。我問媽媽：“老師批評(píng)我了嗎?”媽媽說：“沒有，老師說你有進(jìn)步，還有表?yè)P(yáng)你，希望你再接再勵(lì)!更上一層樓!”

我聽了媽媽的話，慢慢地松了一口氣。心里默默地感謝唐老師，給了我面子，以后一定聽你的話

家長(zhǎng)會(huì)后日記十二篇

探索“家長(zhǎng)會(huì)后日記”的精髓和文化內(nèi)涵讓我們更好地理解它，在現(xiàn)代社會(huì)文檔寫作是職場(chǎng)必備技能，當(dāng)我們不知道怎么下筆時(shí)可以借鑒相關(guān)范文。范文使用了這個(gè)寫作框架讓故事更加引人入勝。你知道范文可以從哪些方面來寫呢？

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇1

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如白駒過隙般的流逝著，像波濤洶涌的海一樣，一流不復(fù)返。又引來了一年一度的奧數(shù)班家長(zhǎng)會(huì)了，令我們這些成績(jī)不理想的人要愛教訓(xùn)了，此刻的我忐忑不安，心里似乎有一塊彈簧一樣把我的心不能鎮(zhèn)定下來。

也許是我遲到的緣故，讓在座的同學(xué)和老師還有家長(zhǎng)都注意到了我，我若無其事的坐了下來。拿出課本，濫竽充數(shù)地讀起了書?？諝庵袕浡o張的氣息，我偷瞄了媽媽的行動(dòng)，她一直在看著我的成績(jī)，心里的彈簧又強(qiáng)烈的跳了起來。岑老師的華語(yǔ)打斷了我們朗朗上口的讀書聲：停止！你們的聲音洪亮而清楚，值得表?yè)P(yáng)。那么現(xiàn)在請(qǐng)和校長(zhǎng)講話！熱烈的掌聲把何校長(zhǎng)請(qǐng)了上來，何校長(zhǎng)熱情的講話：感謝今天到來的學(xué)生與家長(zhǎng)，在百忙之中抽空出來開了這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們！我們的手又情不自禁地拍響起來。何校長(zhǎng)說：接下來，就有請(qǐng)岑老師來講一節(jié)匯報(bào)課，這些奧數(shù)其實(shí)挺難的，連一些家長(zhǎng)都可能一竅不通呢！這些小孩現(xiàn)在都很聰明呢！何校長(zhǎng)的華語(yǔ)講完后，岑老師便走到黑板那兒，上起了堂當(dāng)著家長(zhǎng)面前，當(dāng)著校長(zhǎng)面前的一趟奧數(shù)匯報(bào)課。

我們積極回到了問題，何校長(zhǎng)露出了一種讓人幸福，會(huì)心的微笑。我們爭(zhēng)先恐后地拒收，不管會(huì)不會(huì)，不管把握已經(jīng)充實(shí)的裝在心里與還是在課堂上蒙混過關(guān)還不懂得同學(xué)，不管是瞎猜的也舉起來讓校長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)覺得我們懂事了，長(zhǎng)大了，知道爭(zhēng)氣的手。一堂如弓箭般的速度的課，就這么結(jié)束了，家長(zhǎng)與校長(zhǎng)給出了滿意的掌聲。

何校長(zhǎng)走過來，表?yè)P(yáng)我們：實(shí)在是太棒了！我們?cè)谙旅孀阏凑醋韵擦?。何校長(zhǎng)接下來就公布成績(jī)與名次，那令我緊張的成績(jī)，令家人不滿意的成績(jī)將在這一刻全部捅出來，就就沒有點(diǎn)到我，緊張的頻率逐漸往上升了，這時(shí)，一個(gè)熟悉的名字出現(xiàn)，是我的名字，說陳新遠(yuǎn)是第一名，可以領(lǐng)30元。我激動(dòng)的上了講臺(tái)，結(jié)果校長(zhǎng)遞給我的30元，并說了一聲：謝謝！何校長(zhǎng)點(diǎn)了頭，還對(duì)我微笑了，一股幸福暖流涌上心頭，我回到座位，特別開心。我們是第一第二名的同學(xué)上去拍了照，留下金黃的回憶。成績(jī)公布完后，就講了一下下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程和時(shí)間安排與寒假作業(yè)，一堆堆的亂七八糟。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，終于可以擺脫粘在心中彈簧的緊張了。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇2

今天下午，對(duì)于一些同學(xué)來說是一場(chǎng)噩夢(mèng)。因?yàn)榻裉?，是我們班第一次開家長(zhǎng)會(huì)的日子。

不知道怎么回事，今天我爸爸回家之后，他幾乎成了一個(gè)瘋子。老是抱怨這抱怨那，像一個(gè)氣包子似的。我很奇怪，我爸爸這樣大發(fā)雷霆只有一種可能，那就是：老師在班上批評(píng)我了。但是這怎么可能呢？我可是班上的尖子生呀，基本上是從來不干壞事的，怎么會(huì)被老師批評(píng)呢？所以，我只好發(fā)揮我充分的想象力，來告訴你們大家這整件事的來龍去脈了。

今天下午五點(diǎn)左右，我爸爸風(fēng)風(fēng)火火地走到我的學(xué)校，心里洋溢著歡樂。因?yàn)樗嘈牛膬鹤右欢〞?huì)在班上被老師表?yè)P(yáng)的。所以，他有一點(diǎn)兒控制不住自己了，一邊走，一邊哼起了輕松快樂的小曲兒。來到我的學(xué)校后，他開始有些遲疑了。因?yàn)樗惶私馕业膶W(xué)校，所以不清楚我的班級(jí)到底在哪里。迫于無奈，他只好向門衛(wèi)打聽，總算得知了我班級(jí)的位置。他感謝了門衛(wèi)，隨后興沖沖地走向中心大樓，三步并作兩步的跑了上去，開始尋找起了我的班級(jí)。

由于已經(jīng)從門衛(wèi)那兒了解了我班級(jí)的大體位置，所以他不費(fèi)吹灰之力就找到了我的班級(jí)。因?yàn)槲液軗?dān)心我爸爸的智商而找不到我的座位，所以我早已做好了準(zhǔn)備，在桌子上貼了一張寫有我名字的紙，用雙面膠牢牢的貼在桌子上，十分顯眼，絕對(duì)可以讓老爸輕松的找到我的座位。不管一個(gè)人多傻，總不會(huì)到不認(rèn)識(shí)兒子的名字的地步吧？所以我相信，我爸爸一定是會(huì)找到我的座位的。否則的話那可真是傻到家了！

果然不出我所料。老爸進(jìn)了我的教室，立刻開始尋找起我的座位。很快，他就找到了我的桌子。他從桌子底下抽出凳子，坐了下來，一邊欣賞著我們班上好多大畫家挖空心思才做出來的精妙絕倫的黑板報(bào)，一邊靜靜的等待著家長(zhǎng)會(huì)的開始。

很快，家長(zhǎng)會(huì)開始了。班主任首先走上臺(tái)去，進(jìn)行了一番演講。據(jù)我的估計(jì)，大體內(nèi)容應(yīng)該是這樣的：為了我們的孩子，希望我們能攜起手來，讓孩子們能擁有更加美好的一片藍(lán)天，將來成為我們中華民族共和國(guó)的棟梁！根據(jù)我本人最近的觀察，有不少同學(xué)表現(xiàn)比較好隨后，老師報(bào)了幾個(gè)學(xué)生的名字。被報(bào)到名字的學(xué)生家長(zhǎng)興奮得像猴子一樣幾乎要蹦起來。因?yàn)樗麄兊暮⒆幽艹蔀榘嗌系闹悄覉F(tuán)中的一員，那豈不是往他們臉上貼金嗎？我問問大家，有哪一個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子被老師表?yè)P(yáng)呢？所以，那些被報(bào)到孩子名字的家長(zhǎng)心中的那股高興勁兒你們就可想而知了。

讓我老爸很不開心的是，老師并沒有報(bào)到我的名字，這讓他的心很受傷，尤其是在這大庭廣眾之下，堂堂的智多星竟然沒有成為老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象？真是太沒面子了！

隨后兩位老師的演講更是讓我爸爸怒發(fā)沖冠。因?yàn)檫@兩位老師當(dāng)中也只有一位提到了我的名字，而且也只是一掠而過，沒有進(jìn)行長(zhǎng)篇大論。這么算來，三位老師表?yè)P(yáng)的名單中我只占了其中三席間的僅僅一席！真不怪讓我老爸這么生氣呀！

這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我爸爸丟盡了面子，其中的主要原因還是因?yàn)槲业淖謱懙奶?。因?yàn)槔蠋煻枷矚g字寫得好的學(xué)生，我的字雖然在我看來還不錯(cuò)，但是大部分時(shí)間還是飛龍走風(fēng)。所以老師自然就不表?yè)P(yáng)我了?？磥硐胍谙乱淮渭议L(zhǎng)會(huì)時(shí)被老師表?yè)P(yáng)，我只有痛改前非，好好練字才有機(jī)會(huì)了！要知道，江山易改，本性難移。要想把字寫得更好，可是要付出很艱辛的努力的。不過著名數(shù)學(xué)家華羅庚說得好一份辛苦一分才只要我努力，我就一定會(huì)成功的！大家一定要給我鼓勵(lì)喲！

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇3

馬上就要到家長(zhǎng)會(huì)了，好緊張啊！所以，我跟我的媽媽一定要商量一下。

“媽媽，星期五就要家長(zhǎng)會(huì)了，你和爸爸誰去?。俊背燥埖臅r(shí)候，我問媽媽，媽媽說：“恩，知道，我上次都看了通知了，不是嗎？我去吧！你爸爸忙著公司的事情，應(yīng)該沒有時(shí)間去?！蔽艺f：“?。∧憧刹豢梢圆蝗グ?！”媽媽疑惑不解問：“為什么？去了不是很好嗎？”我說：“好是好，但是，我怕你和爸爸一樣啰嗦，上次我買個(gè)書，爸爸一直在那里說什么這本書應(yīng)該多少錢，那本書應(yīng)該多少錢。”媽媽說：“切，我才沒你爸爸那么啰嗦呢！我懶得管你，到時(shí)候，你買你的，我跟家長(zhǎng)聊天?！蔽艺f：“好呀！”媽媽說：“你緊張嗎？”我突然吼了一句：“廢話，如果我不緊張的話，我干嘛問你去不去嘛！”媽媽淡定、開玩笑的語(yǔ)氣說：“哎！現(xiàn)在的孩子沒有救了，一個(gè)比一個(gè)兇了?！蔽曳瘩g說：“你們大人也是呀！一個(gè)比一個(gè)兇?！眿寢屨f：“到時(shí)候我要看看你在學(xué)校里面是不是很乖的哦！”我說：“??！媽媽，到時(shí)候我表現(xiàn)不好的話，回來不要說我哦！”媽媽說：“恩，不一定哦！”我說：“我在學(xué)校很乖很乖的，上課很認(rèn)真很認(rèn)真，很有禮貌的，所以，如果那天我有什么的，你千萬不要說我哦！媽媽你最好了。”媽媽說：“如果你不乖的話我就要說你?！蔽艺f：“啊！好吧！到時(shí)候一定要保持住脾氣哦！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

希望家長(zhǎng)會(huì)那天我會(huì)表現(xiàn)的很好，不會(huì)有什么差錯(cuò)。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇4

家長(zhǎng)會(huì)大家一定都知道，這是一個(gè)對(duì)好的同學(xué)難忘的一個(gè)表?yè)P(yáng)會(huì)，可是對(duì)于成績(jī)差的那些同學(xué)簡(jiǎn)直可以是被稱為“自己的末日”。

我在家長(zhǎng)會(huì)到來以前我做好了十足的心理準(zhǔn)備，這五天我盡量使自己放松，可是一想到老師那嚴(yán)肅的神情，又不知到老師會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)我還是……嗨——我深深的對(duì)自己嘆了一口氣！雖然班干部有比別人沒有的特權(quán)可是懲罰也是比別人多一倍的，真的不知道家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)怎么辦，是回來被自己的父母親責(zé)罵還是在學(xué)校被老師嚴(yán)肅的，批評(píng)這一切的一切我真的不知道怎么辦，其實(shí)我考的分?jǐn)?shù)是語(yǔ)文71數(shù)學(xué)73，英語(yǔ)確實(shí)是28，我對(duì)我自己的成績(jī)無語(yǔ)了。

可是我和我的父母親說我考了數(shù)學(xué)93，語(yǔ)文83，英語(yǔ)28就要到家長(zhǎng)會(huì)了，我該怎么和我的爸爸說呢？真是讓人思考不透。我以做好了心情與心理的準(zhǔn)備了，我在思考著是自己想父母澄清還是自己隱瞞這短短的十幾個(gè)小時(shí)，好吧我打算明早上給我自己的父親寫一封信，或者是檢討信，我覺得我自己作為一個(gè)班干部，期滿自己的父母親實(shí)在是說不過去，我的慚愧淚水滴在了我的鍵盤上。

老師是信任我才讓我當(dāng)這個(gè)衛(wèi)生委員兼地理課代表的我竟然做出了這種事情，我覺得我需要深刻的為自己寫一篇檢討書作為自己錯(cuò)誤的舉動(dòng)，防止以后不再犯這樣的錯(cuò)誤我真的不是一個(gè)合格的班干部，我覺得我應(yīng)該在最后的半個(gè)學(xué)期做出努力，來挽回我這錯(cuò)誤的一面，我決定了等下就給我的父親寫一封檢討信或是給我的爸爸一封信。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇5

周六不上學(xué)，女兒九點(diǎn)多才起來，吃了點(diǎn)東西就去寫作業(yè)了。這個(gè)習(xí)慣女兒作的比較好，就是禮拜天或者禮拜六不管起來多晚，起來后就去先做作業(yè)，然后在去玩。等我中午回來的時(shí)候，女兒在教弟弟寫字和畫畫那。女兒看我回來了去她房間把語(yǔ)文伴你學(xué)拿出來了，給我說：爸爸，這道題我不會(huì)做啊，我也沒看明白什么意思。我拿過書本一看，是填你知道的職業(yè)有哪些。我就先給女兒講解什么是職業(yè)，然后給她講職業(yè)都有哪些。首先我給女兒講的就是教師，醫(yī)生。女兒聽得精精有神，下一道題是你長(zhǎng)大了想做什么職業(yè)，女兒幾乎沒考慮直接就說：教師。我問她為什么?女兒說：當(dāng)老師可以教小朋友認(rèn)字和學(xué)習(xí)知識(shí)。第二題是你希望你的好朋友長(zhǎng)大了做什么職業(yè)，因?yàn)槭裁?女兒接著就回答：醫(yī)生，因?yàn)槲医痰膶W(xué)生有生病的她就可以給她打針啊。哈哈，女兒想的挺周到。我告訴女兒：職業(yè)沒有好與壞，沒有高低貴賤，無論那一種職業(yè)做好了都可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和目標(biāo)。再好的職業(yè)自己做不好也是白費(fèi)啊。哪一種職業(yè)都需要努力，敬業(yè)，才能成為行業(yè)的佼佼者，就像你現(xiàn)在的職業(yè)是學(xué)生，你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，那你們班考試第一名的就是你們班這個(gè)職業(yè)學(xué)生群體的佼佼者，你要像他學(xué)習(xí)，看齊。女兒笑了笑就說：我也有職業(yè)啊，那我一定好好學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇6

今天是星期六，我的爸爸給我開家長(zhǎng)會(huì)去了，我心里忐忑不安。我就想：“爸爸回來，會(huì)不會(huì)打我呢？”

我坐在那里玩，希望爸爸晚點(diǎn)回來，又盼望爸爸早點(diǎn)回來，真不知道如何是好！我聽到腳步聲，一看，不是爸爸，而是買東西的，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我可不可以出去玩??？”媽媽說：“你的作業(yè)寫完了嗎？”，我就是說：“寫完了，那你可以出去玩了”，我趕緊從家里跑了出來。

我就想：“我先去小樹林里避避吧！”一直玩到中午，我就回家了，剛回到家爸爸就打我了，打的我很疼。我就問爸爸：“你為什么打我呀？”爸爸說：“因?yàn)槟阍趯W(xué)校表現(xiàn)不好，所以我才打你，不爭(zhēng)氣的孩子！”，我看出來了，爸爸非常生氣，非常嚴(yán)肅；我嚇得不敢大聲喘氣！

我以后一定要好好學(xué)習(xí)，再也不讓老師叫家長(zhǎng)了；我還要為家里爭(zhēng)光，讓爸爸媽媽都過上好日子！

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇7

哎呀!要開家長(zhǎng)會(huì)了，我的心緊張地跳著，怎么辦?我的心中又有了無數(shù)的`問題如：家長(zhǎng)會(huì)我可以去嗎?家長(zhǎng)會(huì)上會(huì)不會(huì)來校長(zhǎng)?家長(zhǎng)會(huì)上老師會(huì)說些什么?要為家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備些什么?等等，終于，老師說要給家長(zhǎng)寫一封信，我基本上，很少給家長(zhǎng)寫一封信，可還要不給家長(zhǎng)看到，而且又不怎么會(huì)寫，寫什么呢?

想來想去想不到，這時(shí)我看到新聞聯(lián)播上放了感謝父母，我就想起來可以寫這個(gè)了，幾天后我終于把信完成了，放在了我的秘密處。

下午，我把信放在課桌上，等晚上時(shí)家長(zhǎng)來看。

晚上，奶奶去開家長(zhǎng)會(huì)了，我非常緊張，擔(dān)心，老師會(huì)說什么，在家里東跳西跳，像熱鍋上的螞蟻。

吩望已久的時(shí)候終于到了，我為了等奶奶的消息，以前都是21點(diǎn)睡覺的，可我今天21點(diǎn)沒有睡覺。奶奶一開門，我就急忙地問奶奶：“老師在課堂上提到我了嗎”奶奶回答道：“老師說你認(rèn)真做作業(yè)”我聽到了這個(gè)好消息，心里樂開了花。

一年一度的豐富多彩的家長(zhǎng)會(huì)就過去了。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇8

周一升旗儀式上，老師在演講臺(tái)上說“周五要開家長(zhǎng)會(huì)”底下一片吃驚，因?yàn)樵谛W(xué)老師在家長(zhǎng)會(huì)上都是告狀的。

到了周四，有的同學(xué)說“我不給我家長(zhǎng)說”“那老師問呢?”另一個(gè)人說。那同學(xué)回答說“反正老師又沒在班里說，老師再問我，我就說我我在升旗儀式上沒聽見，頂多被老師罵一頓，要不然回家就慘了”

誰知道下午自習(xí)課時(shí)老師來班里鄭重其事的說“明天下午5:00開家長(zhǎng)會(huì)，如果有家長(zhǎng)來不了請(qǐng)?zhí)崆按蛘泻簟庇幸蝗喝硕疾幌Ｍ议L(zhǎng)來，來了回去以后不是皮帶燉肉，就是鼻血蘸饃，唉!慘吶……

我想想都起雞皮疙瘩，渾身發(fā)抖，越聽我越覺得寒酸。我想，開什么家長(zhǎng)會(huì)，分明就是告狀會(huì)，唉，不想了，臨死前也當(dāng)個(gè)‘樂觀主義者’?；丶液笞詈貌灰f，當(dāng)爸爸說了一句什么話時(shí)才說出來明天的家長(zhǎng)會(huì)，爸爸給媽媽說你去，媽媽又說明天我上班，你在家你去，倆人不停的推辭，我想誰去了回來后不打我誰去吧，好像有點(diǎn)不可能吧。

第二天爸爸去了，回來后我心里撲通撲通直跳，向懷里揣了個(gè)活蹦亂跳的小兔子，開沒感到空氣中彌漫的火藥味，我想今天應(yīng)該沒事吧，誰知道我還猜對(duì)了，真沒打我，就是說了幾句，當(dāng)然比打我好得多。

說什么我下次也要考好，給爸爸媽媽爭(zhēng)個(gè)光，讓我在別人面前重拾自信。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇9

時(shí)光如水，生命如歌。眨眼間，我的初一生活已經(jīng)像浮萍一樣隨波逝去。回首過去，有許多事像樹根一樣，深深地扎在我的心中，前幾天的家長(zhǎng)會(huì)后的事就令我難以忘懷。

當(dāng)我的父親正在開這學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我的心咚咚亂跳，因?yàn)檫@學(xué)期的期末考試我竟然考出了全班第二十一名的成績(jī)，令人難以置信的下降了十幾名。記得在那天上午，當(dāng)班長(zhǎng)念到我的名次時(shí)，我猶如晴天霹靂一般愣在那里。心里許許多多的疑問油然而生“怎么了?我這是怎么了?怎么會(huì)考得這么差勁……”當(dāng)老師給前十名和有進(jìn)步的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，其他同學(xué)都向他們投去了羨慕的目光，而我卻深深的低下了頭，像壓斷的小枝一樣，怎么也抬不起來。我想這次開完家長(zhǎng)會(huì)，我一定會(huì)挨批的。想著想著，突然有人敲門，敲門聲震耳欲聾。我打開門，只見父親走了進(jìn)來。我想這下完了，可是父親卻什么也沒說。我小聲嘀咕著：“這是怎么回事?我真是丈二和尚摸不著頭腦。父親好像看穿了我的'心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“這次，你考得的確不好，不過我想你也盡力了。”我剛嘆了口氣，父親又嚴(yán)肅地說：”關(guān)鍵就在這個(gè)假期，我們一定要好好地制定一下計(jì)劃。你可一定要努力!”“我一定會(huì)的!”我連忙答道。父親的嘴角也露出了一絲微笑。

這次家長(zhǎng)會(huì)后，我并沒有受到嚴(yán)厲的批評(píng)，更沒有肌膚之痛，但卻記憶至深。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇10

今天，學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。這對(duì)于有些人來說是好事，對(duì)于有些人來說卻是壞事。真是有人歡喜有人愁??！

中午放學(xué)回家后我便想：老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？我懷著忐忑的心情一直等到媽媽回家。我問她老師說什么。媽媽說三位老師都講話，三個(gè)老師都承諾如果我們上課能認(rèn)真聽講，那老師保你考90分以上。語(yǔ)文老師又著重說一些有關(guān)班級(jí)建設(shè)的事，如魔方有道的班會(huì)、史家傳媒等等內(nèi)容。

最主要的是老師隨機(jī)念上午我們寫的心里話，內(nèi)容是關(guān)于我們想讓老師在家長(zhǎng)會(huì)上跟家長(zhǎng)說的話。

媽媽說我也要像陳老師那樣細(xì)致認(rèn)真！

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇11

今天下午一點(diǎn)半，我們班召開家長(zhǎng)座談會(huì)。剛到一點(diǎn)鐘，媽媽就急急忙忙地走了。

媽媽走后，我就在家寫作業(yè)。我心里像揣著一只小兔子，“怦怦”地跳個(gè)不停。我一邊寫一邊胡思亂想：家長(zhǎng)會(huì)開始了嗎?老師會(huì)不會(huì)告我的“狀”?這次期 中考試我考得不太好，數(shù)學(xué)只考了90分。還有我平時(shí)太馬虎了，學(xué)習(xí)也不夠刻苦......我越想越擔(dān)心，腦子里像一團(tuán)亂麻，理也理不清。

終于，媽媽回來了。我擔(dān)心地問：“媽媽，老師有沒有批評(píng)我?”“沒有，沒有，老師說你能認(rèn)真聽講，表現(xiàn)不錯(cuò)!但是，你和其他優(yōu)秀的同學(xué)比還有差距， 你可要向他們學(xué)習(xí)呀!”媽媽還說，在家長(zhǎng)會(huì)上，期中考試成績(jī)前三名的同學(xué)分別作了發(fā)言，介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和做法，要我向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)， 不斷進(jìn)步。

通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我下定決心，以后一定要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，回家好好復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇12

作為家長(zhǎng)我去開家長(zhǎng)會(huì)了。當(dāng)然我很高興，女兒沒讓我丟臉，馬馬虎虎還算得上"好學(xué)生"吧!但如果在我這種“不聞不問”的情況發(fā)展下去的話，好到差的過程馬上就會(huì)接近的。

聽了幾位爸爸媽媽和老師的陳詞之后我的內(nèi)心就不平靜了，怎么說呢？其實(shí)我自己又付出多少呢，我們作為大人都是想望子成龍，望女成鳳，對(duì)兒女要求很高，但自己又在干嘛呢？往往就做不到以身作則。有句話說的好，有其母必有其女，孩子是父母的影子，不管你承不承認(rèn)，就是這么回事，你自己都做不好怎么教自己的孩子呢！我女兒經(jīng)常用這句話頂我“你不是也不（知道，會(huì)做，沒有.......等）嗎？回想一下其實(shí)也不無道理，因?yàn)槲覀儭巴嘶绷?，我們也需要不斷的學(xué)習(xí)來跟上他們的腳步，但我們做了嗎？作為家長(zhǎng)我們也要好好反省反省啦！

在這里我還要向我們班的幾位媽媽和我們的班主任——孫老師表示衷心的感謝，你們?yōu)檫@個(gè)班付出太多了，而且還是默默無聞無私的奉獻(xiàn)，謝謝你們！

還有好多心里話，但是本人文筆有限，只能到此為止。

家長(zhǎng)會(huì)后日記十三篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家推薦一篇講述“家長(zhǎng)會(huì)后日記”的好文希望能夠幫助到你，處理文檔可以使我們更專注于獲取來自不同渠道的信息，人們對(duì)于范文在各個(gè)領(lǐng)域中的價(jià)值越來越重視和關(guān)注。如果你不知道如何寫作可以嘗試借鑒范文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言。你們還有哪些"范文"文章推薦？

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇1

作為家長(zhǎng)我去開家長(zhǎng)會(huì)了。當(dāng)然我很高興，女兒沒讓我丟臉，馬馬虎虎還算得上"好學(xué)生"吧!但如果在我這種“不聞不問”的情況發(fā)展下去的話，好到差的過程馬上就會(huì)接近的。

聽了幾位爸爸媽媽和老師的陳詞之后我的內(nèi)心就不平靜了，怎么說呢？其實(shí)我自己又付出多少呢，我們作為大人都是想望子成龍，望女成鳳，對(duì)兒女要求很高，但自己又在干嘛呢？往往就做不到以身作則。有句話說的好，有其母必有其女，孩子是父母的影子，不管你承不承認(rèn)，就是這么回事，你自己都做不好怎么教自己的孩子呢！我女兒經(jīng)常用這句話頂我“你不是也不（知道，會(huì)做，沒有.......等）嗎？回想一下其實(shí)也不無道理，因?yàn)槲覀儭巴嘶绷?，我們也需要不斷的學(xué)習(xí)來跟上他們的腳步，但我們做了嗎？作為家長(zhǎng)我們也要好好反省反省啦！

在這里我還要向我們班的幾位媽媽和我們的班主任——孫老師表示衷心的感謝，你們?yōu)檫@個(gè)班付出太多了，而且還是默默無聞無私的奉獻(xiàn)，謝謝你們！

還有好多心里話，但是本人文筆有限，只能到此為止。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇2

俗話說家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)生們的苦惱是老師的殺手簡(jiǎn)。

期中考試結(jié)束，成績(jī)也出來之后，接下來便是那即令差生們痛苦又令優(yōu)等生們自豪的家長(zhǎng)會(huì)。此次的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于我來說，是令人興奮的，因?yàn)樵诖舜蔚钠谥锌荚嚿?，我取得了異常?yōu)越的成績(jī)，自然是得意洋洋啰！臨近四點(diǎn)鐘時(shí)，以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)座談會(huì)開始了。原先在教室里上課的我們因教室被“借走”，轉(zhuǎn)移到了餐廳自己寫作業(yè)······四點(diǎn)半，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。我們也在生活老師的帶領(lǐng)下回到了教室。雖然說家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)已結(jié)束，可是家長(zhǎng)們?nèi)匀痪劬珪?huì)神地坐在各自孩子的坐位上聽著班主任老師的“長(zhǎng)篇大論”。過了一會(huì)兒，教室的大門徐徐打開，家長(zhǎng)們蜂擁般地走了出來。我慌忙在人群中尋找我的媽媽，很快，我便望見了媽媽的身影。同時(shí)，媽媽也望見了我。我加快腳步，走到媽媽的跟前，當(dāng)我看見媽媽的神色時(shí)，我不僅高興的一蹦三尺高——媽媽的嘴角略帶點(diǎn)笑意，微微向上翹著，眼睛有點(diǎn)兒瞇，喜形于色，那神情分明在訴說著——瞧！我今天多么快樂！我兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)是多么的好！媽媽向我高興地說著剛才家長(zhǎng)會(huì)上的情況，數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)我字寫得好，語(yǔ)文老師贊揚(yáng)我作文寫得好，英語(yǔ)老師夸我口語(yǔ)流利——老師們對(duì)我的表?yè)P(yáng)，給媽媽帶來了極大的自豪。雖然此次家長(zhǎng)會(huì)就這樣匆匆地結(jié)束了，但是我知道，若想成功的考上我夢(mèng)寐以求的杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，還須更加努力學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@也是下一次家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)笑臉相迎的保證。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇3

x月x日

今天的天氣依然和往常一樣的好，暖暖的陽(yáng)光灑在我的身上，可我卻感到有些“寒意”。今天是之前老師發(fā)布的家長(zhǎng)會(huì)召開的日子！看看了旁邊，顯然不止我一個(gè)人在緊張，各位同學(xué)都在一旁躁動(dòng)不安。

約定的時(shí)間很快就到了，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的都趕到了學(xué)校，找到各自的子女。我不安的看著人群，果然，該來的總會(huì)來，我的xx出現(xiàn)在了教學(xué)樓下，還在向我招手。我也只能朝xx招手把他帶到了我的教室。

家長(zhǎng)會(huì)開始后，老師先歡迎了我們的父母，然后說了沒多久就拿出了我們害怕的萬惡根源，全班的成績(jī)單！看著自己在成績(jī)單上不上不下的成績(jī)，xx果然開始責(zé)問起來我這段時(shí)間是不是沒有用心讀書。但在我命懸一線的時(shí)候，老師卻突然走出來為我說話，還說我這段時(shí)間也很努力之類的。

xx聽后也不再責(zé)備我了，開始和老師問起了我的其他方面，老師的回答卻皆是夸贊。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，終于是送走了xx，但在繼續(xù)的上課中，xx老師在我心中的形象變得更是高大了起來，我接下來一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來報(bào)答老師的期待。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇4

明天就要開家長(zhǎng)會(huì)了，我的心里忐忑不安，是真的忐忑。因?yàn)槲疫@次考試成績(jī)退步了，總分400我368。75啊啊啊啊，相比上次，退步了三分左右，雖然也挺少，但對(duì)我來說不少啊，三分誒，我應(yīng)該進(jìn)步才對(duì)，為什么倒退了，我上次月考還是我們我們班第一，這次一下子滑到哪里去了，蒼天啊，早知道我就好好答卷認(rèn)真檢查了。據(jù)老師說，要把月考成績(jī)和期中考成績(jī)做對(duì)比，讓家長(zhǎng)看看是進(jìn)步了還是退步了。況且我最近表現(xiàn)也不是很好，上課經(jīng)常說話，被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名不止一次兩次了啊。

是真的慌，特別慌。語(yǔ)文老師又讓我上臺(tái)講一下自己是如何學(xué)習(xí)的。據(jù)他說，我比以前更認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我覺得還好吧，也沒有特別明顯的變化啊，但是他就是說我進(jìn)步了，知道自己學(xué)習(xí)了，還說我思維和平常的小孩不一樣，啊啊啊，蒼天啊，這叫什么事情啊，好好學(xué)習(xí)吧，還得整這么多東西，不好好學(xué)習(xí)吧，還得挨批評(píng)，突出不好，不突出也不好，做學(xué)生真難。

家長(zhǎng)會(huì)，萬惡的源頭。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇5

期中考試已過，接踵而來的便是家長(zhǎng)會(huì)了。

在早晨八點(diǎn)多時(shí)，許多家長(zhǎng)已經(jīng)匆忙來到校園擠在了小小的座位上。

那真是一片壯觀的景象。浩浩蕩蕩的人群蜂擁而至，那景象如同長(zhǎng)江從上游奔涌到三峽，湍急喧鬧。寬敞的校門此時(shí)也極為窄小。不一會(huì)兒，校門口、操場(chǎng)邊擠滿了各式各樣的交通工具。

每個(gè)教室都分外整潔，家長(zhǎng)們圍在一塊兒，有的談笑風(fēng)生，有的則對(duì)著分?jǐn)?shù)一片陰云密布。

先是校長(zhǎng)講話，后來班主任再講。每一班都進(jìn)行著精彩的演講。每一位班主任站在講臺(tái)上，肺腑之言澎湃而出。有的如高山流水，悠揚(yáng)深遠(yuǎn);有點(diǎn)如懸泉瀑布，激暢勁勵(lì);有的如和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無聲;有的如和好想見，促膝而談。

我們班主任則在講臺(tái)桌上翩翩起舞，講得繪聲繪色，講得家長(zhǎng)們陶醉其間……

真是一場(chǎng)精彩的家長(zhǎng)會(huì)!

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇6

今天是我們?nèi)?3)班開家長(zhǎng)會(huì)的日子，所有的家長(zhǎng)都到班里開會(huì)了，我的爸爸也去開會(huì)了，媽媽很想去開家長(zhǎng)會(huì)，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長(zhǎng)會(huì)了，媽媽一直說太遺憾了，因?yàn)閶寢屘肴ラ_家長(zhǎng)會(huì)了呢。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后，爸爸給我和媽媽開了一個(gè)家庭會(huì)。爸爸首先給我和媽媽講了家長(zhǎng)會(huì)上老師說的話，爸爸說我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我特別高興。而且我還得了數(shù)學(xué)喜報(bào)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫得工整、認(rèn)真，這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報(bào)，我以后要繼續(xù)努力，得更多喜報(bào)!

爸爸還說了我的一些缺點(diǎn)，比如上課愛做小動(dòng)作、不愛發(fā)言、沒有時(shí)間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒有跟著老師走，我都很認(rèn)真的聽著，心里覺得很緊張，擔(dān)心自己做得不夠好，不能夠做一個(gè)合格的班干部。

媽媽說我這學(xué)期的表現(xiàn)好了很多，有了很大的進(jìn)步，自己會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)、自己安排自己的時(shí)間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規(guī)律，媽媽說一定要堅(jiān)持，要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要向表現(xiàn)好和進(jìn)步大的同學(xué)學(xué)習(xí)，在二年級(jí)要有更大的進(jìn)步，不能停留在一年級(jí)的時(shí)候，要在各個(gè)方面給大家做榜樣。

聽了爸爸媽媽的話，我心里充滿了勁頭，我想好好努力，想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部!

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇7

今天是家長(zhǎng)會(huì)的日子，我心驚膽戰(zhàn)就怕考不好，但是我不能親自去家長(zhǎng)會(huì)很失望，在家里等待消息的我心急如焚，就在我就想著要怎么被爸爸媽媽罵的時(shí)候忽然小叔打來了一個(gè)電話說：“吳晨陽(yáng)，我要潑你冷水了，因?yàn)槟阒豢剂苏Z(yǔ)文90分，數(shù)學(xué)70分?！蔽翌D時(shí)感到震驚：怎么考得這么差！兩科差了20分！我頓時(shí)覺得心一涼差點(diǎn)昏過去。小叔在和爸爸說電話的時(shí)候，我被憂傷的心情困擾著，爸爸媽媽怎么罵我我都不理，就一個(gè)人躲在被窩里面哭……

今天是學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)的日子，爸爸和媽媽都準(zhǔn)時(shí)到教室聽我們上課了。課堂上我們都很努力，只是有些同學(xué)一直在張望自己的家長(zhǎng)來了沒有。課上完了，我們來到草坪上進(jìn)行“廚藝大比拼”。先吃了真伊爸爸的涼面，她爸爸先把黃瓜削成一條一條的細(xì)絲，在把黃瓜條放進(jìn)面里面，加上了調(diào)料，香味撲鼻而來，口水都快流出來啦！還吃了浩軒媽媽做的可樂雞翅，味道真好！

在家長(zhǎng)會(huì)這天，我覺得很激動(dòng)。爸爸媽媽們可以親眼看到我們上課的表現(xiàn)。我們非常認(rèn)真，大聲地朗讀，積極舉手發(fā)言，踴躍上臺(tái)表演，媽媽們看了都很開心。

我特別喜歡這次的野餐活動(dòng)。在大草坪上，樹蔭底下，我們鋪開毯子，放上爸爸們親手做的豐盛美食，同學(xué)們口水都流出來了，迫不及待地開始品嘗美食。哇，真的太美味了！

真沒想到爸爸們的廚藝也這么棒！

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇8

又是一年一度的家長(zhǎng)會(huì)，我們五一班所有同學(xué)都很忐忑，生怕老師在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)批評(píng)自己。我回到家里等著老媽。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著，似乎每一秒鐘我的心情都會(huì)添加一份緊張。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待，終于把老媽給等來了。

老媽一進(jìn)屋，我既緊張又激動(dòng)，迫不及待的跑過去問她：“怎樣?怎樣?讓我聽聽都講了什么?”

老媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：”雖然經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但感覺真是意猶未盡。這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是以德樹人。校長(zhǎng)講了許多關(guān)于學(xué)生和老師之間的感人事件。然后是各科老師的細(xì)致講解。陳老師和我們說了你們還缺少努力目標(biāo)，集體觀念也不怎么強(qiáng)。但是最近一段時(shí)間有了很大的進(jìn)步，尤其是上操，加油!孩子們要熱愛集體，主動(dòng)做事，有多多開展一些有意義的班級(jí)活動(dòng)。你要多參加一些史家傳媒活動(dòng)，屋頂綠化，多了解一些知識(shí)。陳老師讓你們多練習(xí)一些楷書，字寫得漂亮一點(diǎn)。要多看書，每天都要堅(jiān)持聽寫，省的聽寫老是考不了100分!

我聽懂了，然而我懂得不僅僅是老媽說的話，更是陳老師的那一片關(guān)心同學(xué)的心。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇9

今日是我們八班的“親子家長(zhǎng)會(huì)”，也就是說這次的家長(zhǎng)會(huì)老師不僅講給家長(zhǎng)聽，也講給孩子聽。

首先，安排新一學(xué)期的座位是頭等大事。依舊是一樣的排法、一樣的緊張。這次會(huì)有誰選我呢?伴隨著組長(zhǎng)們的一次次選擇，剩下的B組成員人數(shù)也越來越少。唉，果不其然我是在只剩下幾個(gè)人時(shí)被選走的，太尷尬了!不過這也反映出了我?guī)讉€(gè)問題，不被各位組長(zhǎng)看好，肯定是我的問題，比如能力不夠強(qiáng)、人緣不夠好。這些問題，都等著我去解決。

其次，老師還帶領(lǐng)我們一起分析了一下自己的成績(jī)，我發(fā)現(xiàn)我沒有明顯的進(jìn)步，與上次的成績(jī)差別并不大。和之前相比，這次的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了，有的單科成績(jī)下降了。因?yàn)槲乙郧捌鸫a有那么一兩科在班級(jí)前十名，而這次卻一科也沒有。好幾科考得沒有以前好，英語(yǔ)更是慘不忍睹，拉了幾十分。

然后，老師還向家長(zhǎng)講述了一些關(guān)于心理學(xué)的問題，并說：家長(zhǎng)要通過孩子的行為，來明白他這么做的意義與原因。比如，孩子老啃指甲，是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Π踩小，F(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)一張孩子的手的圖片?！眿寢尠l(fā)了一張，發(fā)現(xiàn)我的手微胖，指甲也完完整整，看來我還是挺有安全感的。

而后，老師又講了一些人生的道理，播放了一段勵(lì)志視頻，這次家長(zhǎng)會(huì)就圓滿結(jié)束了。

這次，經(jīng)謝老師一分析，我發(fā)現(xiàn)，自己有好多不明白不理解的地方都解開了，收獲很大，讓自己找到了改正、前進(jìn)的方向!

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇10

今天，學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)。這對(duì)于有些人來說是好事，對(duì)于有些人來說卻是壞事。真是有人歡喜有人愁?。?/p>

中午放學(xué)回家后我便想：老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？我懷著忐忑的心情一直等到媽媽回家。我問她老師說什么。媽媽說三位老師都講話，三個(gè)老師都承諾如果我們上課能認(rèn)真聽講，那老師保你考90分以上。語(yǔ)文老師又著重說一些有關(guān)班級(jí)建設(shè)的事，如魔方有道的班會(huì)、史家傳媒等等內(nèi)容。

最主要的是老師隨機(jī)念上午我們寫的心里話，內(nèi)容是關(guān)于我們想讓老師在家長(zhǎng)會(huì)上跟家長(zhǎng)說的話。

媽媽說我也要像陳老師那樣細(xì)致認(rèn)真！

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇11

今天對(duì)我來說是一個(gè)悲傷痛苦的日子。因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校讓家長(zhǎng)來開家長(zhǎng)會(huì)。傍晚我來到家，媽媽已經(jīng)再燒可口的飯菜了，看見我回來了狠狠地瞪了我一眼。我掃興的走到了自己的小天地里做起了作業(yè)。開飯了，我和媽媽兩個(gè)人默默無聲的吃起了飯菜。晚飯后，我看了一下表已經(jīng)六點(diǎn)了，我叫媽媽趕快去，別遲到了。我順手拿起飯碗向水池邊走去，開始了洗碗工作，媽媽也隨腳出去了。我暗暗的高興起來：今晚就是我的小天地了哈哈!!我便打開了電視，媽媽過了一會(huì)回來了，說家長(zhǎng)會(huì)不開了。真掃興。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇12

每學(xué)期都要開家長(zhǎng)會(huì)。每次班中孩子的座位總有家長(zhǎng)不好找,就像和家長(zhǎng)捉迷藏似的。不過我的老爸老媽從來不為這發(fā)愁,因?yàn)樗麄冇袌D紙。

這圖紙可是我精心繪畫的,還利用了以前學(xué)的畫畫知識(shí)。那圖是如此清晰明了?？?講臺(tái)、黑板、過道一樣不少,甚至連投影機(jī)我也給畫上了!這些并不重要,重要的是我的座位。嗯,就這兒,第二排中間,我用藍(lán)色筆給它圖出來,還圈一個(gè)圈。呵呵!這樣就更醒目了,也更加鶴立雞群!哪里能不寫教室的位置?我拿出紅筆在圖上寫上幾個(gè)醒目的大字。哈哈!我親手繪制的座位圖大功告成了!怎么樣?下面就等它為家長(zhǎng)會(huì)發(fā)揮作用了!

我把圖交給媽媽,她看了看說:“銘銘,你好像把那小箭頭忘畫了!我該怎么樣找北呢?”我看了看,又細(xì)細(xì)想了想,終于把三年級(jí)時(shí)學(xué)的知識(shí)想起來了。原來在圖的右上角還該有一個(gè)小圖標(biāo),是一個(gè)小箭頭,上面指著“北”字,表示上北下南,左西右東。我連忙取出筆在座位圖的右上角畫上了個(gè)箭頭,上面端端正正的寫上“北”。嘿嘿!這回才是大功告成。我再次把圖紙交給媽媽,她看了后滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,把圖紙折起來放進(jìn)包中,打開門去開家長(zhǎng)會(huì)了。

等到媽媽回來,我迫不及待地問她圖有沒有發(fā)揮作用,她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我心中像吃了蜜一樣甜。要學(xué)會(huì)看圖,也要學(xué)以致用,會(huì)繪制圖,嘻嘻------

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇13

每次學(xué)期結(jié)束時(shí)的家長(zhǎng)舍，我是又喜又憂。喜的是如果考好了，父母一臉的燦爛，給我買好吃的還舍帶我去外省旅游;，比的是如果考不好，父母不停的責(zé)罵聲舍讓我的斗朵起“老繭”，嚴(yán)重的還有一領(lǐng)“香噴噴的多子炒肉”，快樂的假期就要變成痛苦的假期了。

記得四年級(jí)上學(xué)期，由于我理解錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)只得了96分。開完家長(zhǎng)舍，媽媽陰沉著臉回到家，一雙眼睛好像要咕大，一進(jìn)門就對(duì)著我吼：“你真丟人，我在你們班貼的排名單上找了半天才看見你的名字。排名第33名，優(yōu)秀生變成了中等生，稱是怎么學(xué)的 你P1我的臉往哪兒放 我真恨不得有余地縫鉆進(jìn)去：今年休哪兒也別想去，呆在家里反思G”爸爸更是火上澆油，跑上未就給我兩巴掌，打得我兩眼直冒金星。唉!家長(zhǎng)合成了我的受苦會(huì)!

家長(zhǎng)會(huì)后日記范例

一般來說作文對(duì)于語(yǔ)文考試的重要性是很高的。寫作可以鍛煉文筆形成文風(fēng)，提高寫作能力。多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫作，如何讓自己的作文眼前一亮呢？或許你需要"家長(zhǎng)會(huì)后日記范例"這樣的內(nèi)容,請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇1

今天下孩子不上學(xué)帶著書包跟我去了公司，先是把語(yǔ)文作業(yè)寫完了，說：“媽媽我可以休息一下嗎?”可以的，休息會(huì)再寫數(shù)學(xué)吧!這一玩起來就忘了作業(yè)，直到我喊她又開始寫，這次我沒有發(fā)脾氣心想慢慢來吧，畢竟習(xí)慣急不來。一下午作業(yè)基本完成晚飯時(shí)的談話讓我很慚愧，兒子突然問：“姐姐，你和誰最近，女兒沒有回答又反問弟弟”，弟弟毫不猶豫的回答，我和媽媽最近，這時(shí)女兒臉紅了說，我和奶奶最近。我愣了，女兒從小是跟著奶奶長(zhǎng)大的直到上一年級(jí)，這一年多來有時(shí)經(jīng)常對(duì)她發(fā)脾氣，孩子很內(nèi)向不愛講話，是我疏忽了孩子的感受，只想對(duì)孩子說：寶貝對(duì)不起，媽媽改，媽媽永遠(yuǎn)愛你!

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇2

星期四，我們開了一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)非常有意思，這次是家長(zhǎng)和我們一起開的，主要是我們表現(xiàn)自己的才藝，先表演，再賈老師講話。

星期四的下午，所有的家長(zhǎng)一起來到學(xué)校，為我們開家長(zhǎng)會(huì)，這一次家長(zhǎng)首先有了一個(gè)特別大的驚喜，那就是：我們從三年級(jí)到五年級(jí)的一些隨機(jī)抓拍的照片，其中讓我印象最深的照片是大家在期末考試領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，大家的臉上的笑容非常燦爛，因?yàn)榻K于可以放假了。然后就是我們當(dāng)推銷員、課外書推薦、課代表匯報(bào)作業(yè)、表現(xiàn)情況。我作為數(shù)學(xué)課代表，也要匯報(bào)作業(yè)、表現(xiàn)情況，先是語(yǔ)文課的表匯報(bào)，再是數(shù)學(xué)課代表匯報(bào)，最后是英語(yǔ)課代表匯報(bào)。當(dāng)語(yǔ)文課的表匯報(bào)時(shí)，我的心怦怦直跳，手冰冰涼，像攥著冰塊一樣。到我了，我先從上課、作業(yè)和考試兩個(gè)方面向家長(zhǎng)介紹的，我先說的是上課，上課大家不錯(cuò)，但我沒有點(diǎn)那些不認(rèn)真聽講的同學(xué)的名字，而是說提醒后排個(gè)別同學(xué)，為的是讓他們能夠繼續(xù)在家長(zhǎng)會(huì)上待下去。我還說了作業(yè)，作業(yè)大部分同學(xué)能夠按時(shí)完成，忘寫的督促督就能夠在當(dāng)天完成，全班同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。我最后說的考試，考試大家計(jì)算題錯(cuò)得比較多，希望大家在做計(jì)算題的時(shí)候，做完一遍在檢查一遍，以免出錯(cuò)。這學(xué)期李香依、梁士鑫同學(xué)各方面進(jìn)步很大。最后是小記者曹迪采訪家長(zhǎng)這次開家長(zhǎng)會(huì)的收獲。

這次家長(zhǎng)會(huì)短暫而又快樂，給我留下了深刻的印象。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇3

今天是家長(zhǎng)會(huì)的日子，我心驚膽戰(zhàn)就怕考不好，但是我不能親自去家長(zhǎng)會(huì)很失望，在家里等待消息的我心急如焚，就在我就想著要怎么被爸爸媽媽罵的時(shí)候忽然小叔打來了一個(gè)電話說：“吳晨陽(yáng)，我要潑你冷水了，因?yàn)槟阒豢剂苏Z(yǔ)文90分，數(shù)學(xué)70分?！蔽翌D時(shí)感到震驚：怎么考得這么差！兩科差了20分！我頓時(shí)覺得心一涼差點(diǎn)昏過去。小叔在和爸爸說電話的時(shí)候，我被憂傷的心情困擾著，爸爸媽媽怎么罵我我都不理，就一個(gè)人躲在被窩里面哭……

今天是學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)的日子，爸爸和媽媽都準(zhǔn)時(shí)到教室聽我們上課了。課堂上我們都很努力，只是有些同學(xué)一直在張望自己的家長(zhǎng)來了沒有。課上完了，我們來到草坪上進(jìn)行“廚藝大比拼”。先吃了真伊爸爸的涼面，她爸爸先把黃瓜削成一條一條的細(xì)絲，在把黃瓜條放進(jìn)面里面，加上了調(diào)料，香味撲鼻而來，口水都快流出來啦！還吃了浩軒媽媽做的可樂雞翅，味道真好！

在家長(zhǎng)會(huì)這天，我覺得很激動(dòng)。爸爸媽媽們可以親眼看到我們上課的表現(xiàn)。我們非常認(rèn)真，大聲地朗讀，積極舉手發(fā)言，踴躍上臺(tái)表演，媽媽們看了都很開心。

我特別喜歡這次的野餐活動(dòng)。在大草坪上，樹蔭底下，我們鋪開毯子，放上爸爸們親手做的豐盛美食，同學(xué)們口水都流出來了，迫不及待地開始品嘗美食。哇，真的太美味了！

真沒想到爸爸們的廚藝也這么棒！

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇4

家長(zhǎng)會(huì)一年級(jí)日記

今天是我兒子小明上一年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我非常期待這次會(huì)議，我想了解他在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的情況。早上，我和妻子提前起床準(zhǔn)備，為了不遲到，我們還提前了一些時(shí)間到學(xué)校。校門口已經(jīng)聚集了很多家長(zhǎng)，大家都在互相交談著，顯得十分熱鬧。

我們走進(jìn)教室后，老師熱情地迎接了我們，并給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)放了一份關(guān)于學(xué)生的信息表和成績(jī)單。在座位上等待的時(shí)候，我開始仔細(xì)地查看小明的成績(jī)單。我發(fā)現(xiàn)，小明在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文方面表現(xiàn)非常出色，特別是在語(yǔ)文方面，他的閱讀理解能力遠(yuǎn)超同齡孩子。這讓我感到非常高興和驕傲。

接著，老師帶領(lǐng)我們參觀了一年級(jí)的教學(xué)環(huán)境。教室里干凈整潔，每個(gè)學(xué)生的座位都擺放整齊，黑板上寫滿了生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們還參觀了孩子們的畫室和圖書館，這些地方給我留下了深刻的印象。孩子們畫的畫作栩栩如生，令人贊嘆不已；而圖書館里的書籍琳瑯滿目，豐富多樣，讓人流連忘返。

之后，老師向我們介紹了一年級(jí)孩子們的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)方法。他們采用了多種多樣的教學(xué)方式，比如圖片、游戲和互動(dòng)討論等，這讓我對(duì)學(xué)校的教育理念有了更深入的了解。老師還鼓勵(lì)我們家長(zhǎng)多和孩子一起閱讀，多與他們互動(dòng)，以促進(jìn)他們的綜合能力和閱讀能力的提高。聽完老師的介紹，我對(duì)學(xué)校的教育模式和理念很是滿意。

會(huì)議接近尾聲時(shí)，老師邀請(qǐng)了一位學(xué)生代表上臺(tái)分享他們?cè)谝荒昙?jí)的感受和成就。小明競(jìng)選并當(dāng)選了學(xué)生會(huì)的一員，他站在臺(tái)上自信地講述了學(xué)校生活中的點(diǎn)滴。他說，在學(xué)校里，老師非常關(guān)心他們，總是有耐心地解答他們的問題。同學(xué)們之間也非常友善，大家互相幫助，讓他覺得溫暖和快樂。聽完小明的發(fā)言，我更加確定了我為什么選擇這所學(xué)校。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我和妻子與其他家長(zhǎng)交流了一些教育經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。大家互相分享了孩子在學(xué)校遇到的問題和解決方法，這讓我學(xué)到了很多有關(guān)教育的知識(shí)和技巧。同時(shí)，我也在和其他家長(zhǎng)的聊天中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共同的問題，那就是孩子們?cè)谑褂秒娮釉O(shè)備方面的過度依賴。我們決定在家庭中限制孩子使用電子設(shè)備的時(shí)間，鼓勵(lì)他們參加更多戶外活動(dòng)和閱讀。

回到家后，我和妻子跟小明一起坐下來，與他分享了今天的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)歷。我們夸獎(jiǎng)他在學(xué)校的表現(xiàn)，并且鼓勵(lì)他保持好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。小明聽完后，非常開心地笑了，他表示會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

這次家長(zhǎng)會(huì)給我留下了深刻的印象，我能夠親身感受到學(xué)校和老師對(duì)孩子的關(guān)愛和教育。我相信，在這樣的教育環(huán)境下，我的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)有知識(shí)、有思想、有品德的優(yōu)秀人才。我為自己和妻子做出了正確的選擇感到驕傲和滿意。我期待著未來的每一次家長(zhǎng)會(huì)，與老師和其他家長(zhǎng)一起，共同見證孩子們的成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇5

開家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)周日，學(xué)校要舉行家長(zhǎng)會(huì)，這是每個(gè)人心里最緊張的時(shí)刻。有的人會(huì)被老師批評(píng)，有的人因表現(xiàn)好被表?yè)P(yáng)。我雖然平時(shí)成績(jī)不是最好，但是也一直很努力地學(xué)習(xí)，不知道，在家長(zhǎng)會(huì)上，會(huì)不會(huì)因成績(jī)受到老師的批評(píng)，又或者是表?yè)P(yáng)，總之此時(shí)，我的心里真是忐忑不安。

聽家教老師說：開家長(zhǎng)會(huì)，不單是老師說哪位同學(xué)，或者表?yè)P(yáng)哪位同學(xué)。主要是各科老師說一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，該怎樣學(xué)習(xí)。就是老師在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)我們，也是對(duì)我們的負(fù)責(zé)。就算批評(píng)我們，這也沒什么好怕，最主要是自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪里，改正就行。這樣我也能更加了解自己，不斷地完善自己。

在我心里，我多么渴望老師能在父母面前夸獎(jiǎng)我，讓父母感到欣慰。想想我平時(shí)的表現(xiàn)，雖然不是優(yōu)等生，至少我也不會(huì)吵架或者打架，但是在成績(jī)方面卻有所欠缺，尤其是我的英語(yǔ)成績(jī)，一直不是很理想。我開始后悔自己平時(shí)考試，沒有仔細(xì)地檢查，因?yàn)槭韬龆荚伊撕芏嗫荚?，還有在課前表現(xiàn)上，我也表現(xiàn)不是很突出，不過在責(zé)任這方面卻是很有信心的。過去的表現(xiàn)即使再好或者再壞，也都已經(jīng)過去了，家長(zhǎng)會(huì)在即，我還是樣保持樂觀的心情，不管表?yè)P(yáng)或批評(píng)，都應(yīng)該勇敢的面對(duì)。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇6

今天是我們?nèi)?3)班開家長(zhǎng)會(huì)的日子，所有的家長(zhǎng)都到班里開會(huì)了，我的爸爸也去開會(huì)了，媽媽很想去開家長(zhǎng)會(huì)，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長(zhǎng)會(huì)了，媽媽一直說太遺憾了，因?yàn)閶寢屘肴ラ_家長(zhǎng)會(huì)了呢。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后，爸爸給我和媽媽開了一個(gè)家庭會(huì)。爸爸首先給我和媽媽講了家長(zhǎng)會(huì)上老師說的話，爸爸說我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我特別高興。而且我還得了數(shù)學(xué)喜報(bào)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫得工整、認(rèn)真，這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報(bào)，我以后要繼續(xù)努力，得更多喜報(bào)!

爸爸還說了我的一些缺點(diǎn)，比如上課愛做小動(dòng)作、不愛發(fā)言、沒有時(shí)間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒有跟著老師走，我都很認(rèn)真的聽著，心里覺得很緊張，擔(dān)心自己做得不夠好，不能夠做一個(gè)合格的班干部。

媽媽說我這學(xué)期的表現(xiàn)好了很多，有了很大的進(jìn)步，自己會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)、自己安排自己的時(shí)間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規(guī)律，媽媽說一定要堅(jiān)持，要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要向表現(xiàn)好和進(jìn)步大的同學(xué)學(xué)習(xí)，在二年級(jí)要有更大的進(jìn)步，不能停留在一年級(jí)的時(shí)候，要在各個(gè)方面給大家做榜樣。

聽了爸爸媽媽的話，我心里充滿了勁頭，我想好好努力，想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部!

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇7

距離100天，已經(jīng)倒計(jì)時(shí)啦。我為自己的堅(jiān)持而感到高興!因?yàn)槲业膱?jiān)持，我的家庭變化也非常大!

明天要開家長(zhǎng)會(huì)了，我好想在家長(zhǎng)會(huì)上，給所有的家長(zhǎng)分享一下，我寫日記之后的改變。這種教育方式真好，我感覺這是和孩子溝通的最好方式。不但我們家長(zhǎng)懂得了更多，也是更好教育孩子的方式，方法。不但幫助了孩子學(xué)習(xí)，也使我們的關(guān)系更加和睦。比如說我兒子吧!現(xiàn)在寫的日記，真的是不錯(cuò)!我感覺他的作文也提高了不少，孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了，心情比以前更好啦!比起以前真是天壤之別啊!其實(shí)我的脾氣非常暴躁。尤其兒子考試的時(shí)候。如果會(huì)的做不對(duì)，我就會(huì)忍不住傷害他，同時(shí)，我自己也是遍體鱗傷。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的彼此傷害。我和孩子們的關(guān)系就越來越僵。這下把我陷入了絕境，我不知道怎么去挽回，同時(shí)也迷失了方向。

說來也巧，在一次偶然的家長(zhǎng)會(huì)上，有一位陳老師說，只要堅(jiān)持寫親子日記。最多100天，你的難題就迎刃而解了。聽到這些話，我當(dāng)時(shí)就高興極了。沒有人不希望自己的家庭幸福。當(dāng)時(shí)我就認(rèn)定這是最好的辦法，所以我一定要堅(jiān)持寫親子日記。我現(xiàn)在才知道自己以前是一個(gè)多么不合格的家長(zhǎng)。但是我有一個(gè)好學(xué)的習(xí)慣。不管是誰，只要方法好。我就會(huì)義無反顧的照著去做。我堅(jiān)持到現(xiàn)在，有好多人為我點(diǎn)贊，但是也有好多人勸我不要寫?？墒俏艺J(rèn)為好事就一定養(yǎng)成習(xí)慣，所以我每天用心堅(jiān)持下來。事實(shí)證明，我是對(duì)的，親子日記真好，給我?guī)砹?，幸福、快樂、知識(shí)，使我有一個(gè)美滿的家庭。

由于今天還得上班昨天晚上就把閨女的作業(yè)給分配好了，試卷抄好了等著閨女今天做呢!一大早就起來還得上班，閨女醒了又順手把床頭的書拿過看，我對(duì)閨女說等會(huì)起來了寫作業(yè)，寫不完今天就什么不能干，電視也不能看，閨女說知道了媽媽你快上班去吧!

等中午回來閨女就把作業(yè)擺好讓我檢查，我一看都寫完了說今天寫的還挺快呢!不錯(cuò)可以隨便玩了，閨女高興的就去看電視去了。

今天星期六，兒子還要去上書畫課，早晨早早起來吃完早飯帶著小寶去送哥哥，送完哥哥回來的路上小寶非的去廣場(chǎng)玩會(huì)，就在廣場(chǎng)玩。

在廣場(chǎng)上玩了一會(huì)，看到一位老人在練字，我們就走過去，發(fā)現(xiàn)這位老人手腳還不怎么方便，而且他還是用左手在寫字，他寫的字真叫一個(gè)好，頓時(shí)對(duì)這位老人的尊敬油然而生，可以想想在這位老人身上發(fā)生了什么，他是多么熱愛寫字，多么熱愛學(xué)習(xí)，遇到了多大的困難，仍然堅(jiān)持他的“愛好”。而且左手都能寫那么好!周圍的人都朝他豎起了大拇指。后來他寫完了，他就給大家說:“這是我我昨天剛看到的一副對(duì)聯(lián)多好啊!”

鳥在籠中恨關(guān)羽不能張飛，

人活世上需八戒更需悟空。

他邊說邊給周圍的人解釋著。

也許這就是活到老學(xué)到老吧!看到這里我們還有什么理由不能陪孩子一起學(xué)習(xí)呢!還能有什么困難，能阻擋我們來享受這親子時(shí)光呢?

今天參加了女兒的家長(zhǎng)會(huì)。本來就是一個(gè)普通的家長(zhǎng)會(huì)，但是我的感觸特深。因?yàn)槠綍r(shí)女兒很淘氣沒想到女兒在學(xué)校這么優(yōu)秀。并且還得了獎(jiǎng)狀?？磥砦覍?duì)女兒了解的太少了。平時(shí)只看到了女兒的缺點(diǎn)卻沒有注意到女兒的優(yōu)點(diǎn)。以致有次女兒?jiǎn)栁宜哪膫€(gè)缺點(diǎn)改了?哪方面進(jìn)步很大?我一時(shí)都沒答出來。從這次家長(zhǎng)會(huì)我要重新看女兒了。也就是要改變對(duì)女兒的態(tài)度了。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇8

“把手伸過來!”媽媽嚴(yán)厲地說。

“完了，這下可完了，媽媽平時(shí)可不喜歡教訓(xùn)我，這次該不會(huì)是在‘沉默中爆發(fā)’的那種吧?”我不安地想：“難道這次家長(zhǎng)會(huì)上……”

我慢吞吞地蹭到了媽媽的面前，心不甘情不愿地把手遞給她，把頭一轉(zhuǎn)，閉上眼睛心想：“這次我的小手可要遭殃了!”不一會(huì)兒，我卻感到媽媽把手輕輕地放在了我的手上，我驚訝地轉(zhuǎn)過頭來，迎接我的卻是媽媽滿是慈祥的目光。媽媽順勢(shì)把我拉進(jìn)懷里，問道：“晴晴，你還記得你的目標(biāo)嗎?”我愣了愣回答道：“記的”。

“我在家長(zhǎng)會(huì)上聽宋老師講了一句話對(duì)我很有啟發(fā)，‘做人要立長(zhǎng)志，不能常立志’!我希望你能做一個(gè)立長(zhǎng)志的好孩子?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說。

“放心吧，這個(gè)道理我懂。我知道最近我有點(diǎn)驕傲，學(xué)習(xí)上沒有全力以赴，我不是‘語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子’，我一定會(huì)向著我的目標(biāo)前進(jìn)的!”我自信地說。

“好，媽媽祝你成功!”

“耶!!”我打著勝利的手勢(shì)喊道。

就這樣，我原本以為家長(zhǎng)會(huì)后一定有一個(gè)家庭審判大會(huì)，媽媽一定對(duì)我最近在學(xué)校里地表現(xiàn)很生氣，至少我會(huì)被狠狠批評(píng)一頓，或是被罰星期天不能看電視，可讓我做夢(mèng)也想不到的是，媽媽給我的除了鼓勵(lì)還是鼓勵(lì)。她就像一名心里醫(yī)生非常了解病人的心思，也像一個(gè)無話不談的好朋友，讓我在快樂中學(xué)會(huì)思考。

說了你們也許不信，我還真的有點(diǎn)盼著下次家長(zhǎng)會(huì)快點(diǎn)開呢。

家長(zhǎng)會(huì)后日記必備

周記是一種可以表達(dá)內(nèi)心情感的方式，對(duì)于我們這些學(xué)生來說，相信都很熟悉吧。通過寫周記，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己和他人的行為習(xí)慣。我們精心挑選了一篇有收獲的“家長(zhǎng)會(huì)后日記”分享給大家，希望能夠?yàn)槟銈兲峁﹨⒖?，并?qǐng)務(wù)必保存哦！

家長(zhǎng)會(huì)后日記【篇1】

每次學(xué)期結(jié)束時(shí)的家長(zhǎng)舍，我是又喜又憂。喜的是如果考好了，父母一臉的燦爛，給我買好吃的還舍帶我去外省旅游;，比的是如果考不好，父母不停的責(zé)罵聲舍讓我的斗朵起“老繭”，嚴(yán)重的還有一領(lǐng)“香噴噴的多子炒肉”，快樂的假期就要變成痛苦的假期了。

記得四年級(jí)上學(xué)期，由于我理解錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)只得了96分。開完家長(zhǎng)舍，媽媽陰沉著臉回到家，一雙眼睛好像要咕大，一進(jìn)門就對(duì)著我吼：“你真丟人，我在你們班貼的排名單上找了半天才看見你的名字。排名第33名，優(yōu)秀生變成了中等生，稱是怎么學(xué)的 你P1我的臉往哪兒放 我真恨不得有余地縫鉆進(jìn)去：今年休哪兒也別想去，呆在家里反思G”爸爸更是火上澆油，跑上未就給我兩巴掌，打得我兩眼直冒金星。唉!家長(zhǎng)合成了我的受苦會(huì)!

家長(zhǎng)會(huì)后日記【篇2】

四年級(jí)下學(xué)期又到了開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候。這一天，我在家里坐立不安，心里像揣著小免子似的仟悍亂跳。生 怕上次的情況又重演。終于盼到媽媽回來了，只見她滿臉堆笑，眼睛樂得瞇成了一條縫，不停地夸獎(jiǎng)我：“孩子，你真爭(zhēng)氣I你得了全班第一名，可給我爭(zhēng)先了[許多家長(zhǎng)還向我討教教子經(jīng)驗(yàn)吸!”看著媽媽得意洋洋的樣子，我一點(diǎn)也高興不起來，家長(zhǎng)們把分?jǐn)?shù)看得太重了，分?jǐn)?shù)好像就是我們的命根，是家長(zhǎng)心情的顯示器，是家長(zhǎng)懲罰我們約法寶。

這學(xué)期又快要到開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候了，我真不知道等待我的將是何種命運(yùn) 家長(zhǎng)啊!什么時(shí)候才不舍把分?jǐn)?shù)的高低看得那么重要 我真希望有一天家長(zhǎng)們不界總盯著我們的分?jǐn)?shù)不放，能讓我們過一個(gè)快樂的童年!

家長(zhǎng)會(huì)后日記【篇3】

在這次五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)中，我認(rèn)為這是一次不同尋常，最特別的家長(zhǎng)會(huì)，它包含著父母、老師對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。

在家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽坐在我身旁和我進(jìn)行了一次心對(duì)心的交談，在媽媽的臉上能看出一絲絲的微笑，并不慌不忙，媽媽拍著我的肩，慈祥溫和地對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了，也應(yīng)該懂事了，不要每天都買五角錢的零食吃，要好好愛惜自己的身體。還有你的學(xué)習(xí)并不差，要珍惜時(shí)光，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)呀!”我從媽媽話語(yǔ)中感覺到媽媽對(duì)我有百分之百的信心。我喜出望外地說：“我一會(huì)加油的，不會(huì)讓媽媽失望的?！眿寢屧诩议L(zhǎng)會(huì)上聽羅老師講的兩句話對(duì)我很有啟發(fā)：“‘君子務(wù)本，本立而道生’，‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’?！?/p>

“我知道我上課有時(shí)沒認(rèn)真聽講，平時(shí)也不愛積極發(fā)言，但從現(xiàn)在開始我要全力以赴，向著我的目標(biāo)前進(jìn)!”我自信實(shí)足地說。

“好!媽媽為你加油鼓勵(lì)!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說。

“耶!”我向著勝利的道路喊道。

起初，我本以為媽媽像審判者一樣的來審問我，媽媽一定對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度感到十分生氣，會(huì)惡狠狠地批評(píng)我，或是以后不準(zhǔn)我看電視，可我做夢(mèng)都沒有料到，媽媽卻給了我鼓勵(lì)，媽媽就像一位醫(yī)生，會(huì)看懂病人的心思，又像是我的好朋友，讓我在學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中學(xué)會(huì)思考。

最后，媽媽對(duì)我說：“孩子，做人要立長(zhǎng)志，不能常立志?！蔽蚁Ｍ易鲆粋€(gè)立長(zhǎng)志的好孩子。

家長(zhǎng)會(huì)后日記【篇4】

俗話說家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)生們的苦惱是老師的殺手簡(jiǎn)。

期中考試結(jié)束，成績(jī)也出來之后，接下來便是那即令差生們痛苦又令優(yōu)等生們自豪的家長(zhǎng)會(huì)。此次的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)于我來說，是令人興奮的，因?yàn)樵诖舜蔚钠谥锌荚嚿希胰〉昧水惓?yōu)越的成績(jī)，自然是得意洋洋啰！臨近四點(diǎn)鐘時(shí)，以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)座談會(huì)開始了。原先在教室里上課的我們因教室被“借走”，轉(zhuǎn)移到了餐廳自己寫作業(yè)······四點(diǎn)半，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。我們也在生活老師的帶領(lǐng)下回到了教室。雖然說家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)已結(jié)束，可是家長(zhǎng)們?nèi)匀痪劬珪?huì)神地坐在各自孩子的坐位上聽著班主任老師的“長(zhǎng)篇大論”。過了一會(huì)兒，教室的大門徐徐打開，家長(zhǎng)們蜂擁般地走了出來。我慌忙在人群中尋找我的媽媽，很快，我便望見了媽媽的身影。同時(shí)，媽媽也望見了我。我加快腳步，走到媽媽的跟前，當(dāng)我看見媽媽的神色時(shí)，我不僅高興的一蹦三尺高——媽媽的嘴角略帶點(diǎn)笑意，微微向上翹著，眼睛有點(diǎn)兒瞇，喜形于色，那神情分明在訴說著——瞧！我今天多么快樂！我兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)是多么的好！媽媽向我高興地說著剛才家長(zhǎng)會(huì)上的情況，數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)我字寫得好，語(yǔ)文老師贊揚(yáng)我作文寫得好，英語(yǔ)老師夸我口語(yǔ)流利——老師們對(duì)我的表?yè)P(yáng)，給媽媽帶來了極大的自豪。雖然此次家長(zhǎng)會(huì)就這樣匆匆地結(jié)束了，但是我知道，若想成功的考上我夢(mèng)寐以求的杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，還須更加努力學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@也是下一次家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)笑臉相迎的保證。

家長(zhǎng)會(huì)后日記【篇5】

“星期五的晚上七點(diǎn)開家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)通知家長(zhǎng)?！崩蠋熞槐菊?jīng)的說。

我驚奇的嘴都成了“O”形，聽我老哥說家長(zhǎng)會(huì)就是“告狀會(huì)”。我心想：“天啦!完了!死定了!我平時(shí)在學(xué)校表現(xiàn)不怎么好，壞習(xí)慣又多，這可怎么辦?！?/p>

星期五到了，媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)了。我在家里忐忑不安的等候媽媽回來。九點(diǎn)左右，媽媽回來了，我一個(gè)箭步跑到媽媽面前問：“媽媽，家長(zhǎng)會(huì)上老師說了些什么呀?”第一是關(guān)于安全的問題，不能在鐵路和馬路上玩耍，更不能把學(xué)校的攔桿當(dāng)滑梯?！眿寢寚?yán)肅的說?！爸挥衅桨步】档某砷L(zhǎng)才能努力學(xué)習(xí)?！比缓缶褪顷P(guān)于學(xué)習(xí)方面的時(shí)，老師在會(huì)上表?yè)P(yáng)一些好的同學(xué)，同時(shí)也一些同學(xué)的缺點(diǎn)。媽媽說以后會(huì)陪我一起來改變我的那些壞習(xí)慣。當(dāng)然我以后也會(huì)努力的。

我知道了，家長(zhǎng)會(huì)并不是像哥哥說的“告狀會(huì)”，家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)為了我們的學(xué)習(xí)和安全一個(gè)共同的目標(biāo)聚到一起的會(huì)議。

家長(zhǎng)會(huì)后日記精選

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家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇1

今天，我校舉辦了家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，這下我可不高興了。我不開心的是什么呢?就是在家長(zhǎng)會(huì)上，老師可能批評(píng)我。那天晚上，我很早就寫完了作業(yè)，寫完了等待媽媽回來。

時(shí)間過得飛快，我聽見了下面車庫(kù)門的聲音，我就知道是媽媽回來了。這時(shí)我的心像小兔一樣撲通撲通的跳了起來，我想可能媽媽聽了老師對(duì)我的批評(píng)，回來肯定要教訓(xùn)我。

媽媽開門進(jìn)來時(shí)，笑盈盈地說：兒子，這回你贏了自己一把，以后要保持下去。

這時(shí)我心里的石頭終于落地了。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇2

10月18日

明天就是家長(zhǎng)會(huì)了，而且明天還是家長(zhǎng)開放日。我又緊張又激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停。我為什么要這樣來形容我的心情呢？

因?yàn)檠剑@幾天盛老師表?yè)P(yáng)我了，我緊張就是想知道明天的家長(zhǎng)會(huì)上盛老師會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我？我說的緊張的意思就是我很著急，因?yàn)槲蚁胫朗⒗蠋煏?huì)不會(huì)批評(píng)我，我希望明天盛老師會(huì)表?yè)P(yáng)我。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇3

家長(zhǎng)會(huì)一年級(jí)日記

今天是一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，我非常期待這個(gè)時(shí)刻，因?yàn)槲蚁胫篮⒆釉趯W(xué)校里的情況。一大早，我和妻子帶著心里滿滿的期待來到了學(xué)校。

剛剛進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，老師就招待我們喝茶，讓我們覺得非常溫暖。這時(shí)候，所有的孩子都在教室里充滿了活力，看著那滿滿的教室，我感覺到了一股神奇的力量。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是老師介紹孩子們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況。聽到老師的介紹，我真的被孩子的成長(zhǎng)所感動(dòng)。出生在古老的村莊，孩子們不僅學(xué)習(xí)逐漸好起來了，而且對(duì)周圍的環(huán)境也逐漸產(chǎn)生了很大的影響。在學(xué)校和校外，孩子們幾乎無時(shí)無刻不在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

老師還向我們介紹了孩子們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這些內(nèi)容真的讓我大開眼界。在一年級(jí)，孩子們學(xué)習(xí)的不僅僅是基礎(chǔ)的知識(shí)，更是一些實(shí)用的技能，比如說自我保護(hù)，場(chǎng)域感應(yīng)和合作等等。這些技能可以幫助孩子們?cè)谖磥沓蔀橐幻晒Φ娜恕?/p>

接著，我和妻子參觀了孩子們的班級(jí)。我們能夠真切地感受到孩子們的活力和生命力。孩子們?cè)诮淌依锍錆M了趣味的活動(dòng)和生動(dòng)的游戲。這些游戲很好地鍛煉了孩子們的合作和溝通能力。孩子們和老師毫不保留地向我們展示了他們掌握的一些技能和能力，這些技能不僅在學(xué)校中發(fā)揮重要的作用，更是在生活中幫助我們克服各種困難和挑戰(zhàn)。

最后，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我和妻子興奮地帶著心滿意足的感覺回到家中?；叵肫鸾裉斓募议L(zhǎng)會(huì)，我真的感覺到，孩子在學(xué)校里得到的不僅僅是知識(shí)，更是一些實(shí)用技能，一些生活中的體驗(yàn)，以及成長(zhǎng)的自信和毅力。我非常感謝老師們的教導(dǎo)和幫助，他們值得我們所有的尊重和敬意。我相信，孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的共同努力下，未來一定會(huì)變得更加出色。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇4

12月1日，我校召開了五年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

放學(xué)時(shí)，我看見媽媽了，我臉上高興，心里卻像有了一只皮球，亂蹦毛跳，忽上忽下，忽飛忽落，忐忑不安。

回到家后，我的腦海一直在幻想媽媽回家后的表情和動(dòng)作：手指著我的鼻子氣急敗壞地說：“王天袆，你給我丟死人了！光榮榜上哪一張紙上有你的名字……”那氣勢(shì)洶洶的臉使我連看一眼都不敢。媽媽會(huì)怎么樣？揍我，踢我，搧我耳光……媽媽來了……不，還沒來……為什么考那么一點(diǎn)分啊……她肯定會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！

門忽然開了，我從幻境走出來，轉(zhuǎn)臉一看，是媽媽回來了。媽媽莞爾一笑，說：“我回來了，過來，我給你講一下錯(cuò)題。雖然你的成績(jī)超出了我的想像，一直‘高高在上’的數(shù)學(xué)明星，成績(jī)居然降低了十分?！眿寢寗倢?duì)物我說完，又對(duì)爸爸說：“你女兒最難的題卻沒錯(cuò)，白送分的題反而都錯(cuò)了。”又對(duì)我說：“你要這樣看，……下次別錯(cuò)，記住?！?/p>

家長(zhǎng)會(huì)是為了給老師做一個(gè)深刻的了解，是為了感恩，是為了給家長(zhǎng)的努力回報(bào)，使家長(zhǎng)們知道自己的努力沒白費(fèi)

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇5

家長(zhǎng)會(huì)一年級(jí)日記

今天是我兒子小明上一年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉行了一次家長(zhǎng)會(huì)。早上，我和妻子早早地來到學(xué)校。一進(jìn)門，就看到整個(gè)學(xué)校布置得非常漂亮。門口掛著一幅歡迎家長(zhǎng)的橫幅，墻上貼滿了孩子們的手工作品，非常有創(chuàng)意。

走進(jìn)教室，見到了小明的班主任李老師。她笑著迎接，并遞給一張日程表。日程表上詳細(xì)列出了今天會(huì)議的內(nèi)容和參加講座的老師。的心情變得更加期待。李老師告訴，家長(zhǎng)會(huì)將分為兩部分，第一部分是教師與家長(zhǎng)座談會(huì)，第二部分是講座。李老師告訴：‘’本次座談會(huì)的目的是為了家長(zhǎng)與老師交流，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。’’

座談會(huì)開始了，李老師首先向家長(zhǎng)介紹了課程設(shè)置、學(xué)習(xí)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。了解到，一年級(jí)的教學(xué)主要集中在初步閱讀、寫字和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上。他們正處于學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，需要家長(zhǎng)的關(guān)注和引導(dǎo)。在閱讀和寫字方面，教師將通過培養(yǎng)孩子的興趣、進(jìn)行情感教育、提高閱讀和寫作能力。在數(shù)學(xué)方面，教師將通過玩游戲、操作實(shí)物等形式激發(fā)孩子的數(shù)學(xué)思維。

李老師還專門介紹了開展家庭作業(yè)的重要性，她說：“家庭作業(yè)不僅是鞏固學(xué)習(xí)效果的重要途徑，更是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的重要手段?！睂W(xué)到了如何幫助孩子合理安排作業(yè)時(shí)間、如何正確糾正孩子的錯(cuò)誤，并進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練。

座談會(huì)結(jié)束后，參加了一堂講座，主題是“如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣”。講座由學(xué)校邀請(qǐng)的心理學(xué)專家來授課。她告訴，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣對(duì)他們未來的發(fā)展非常重要。她提出了一系列的方法，如通過鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多樣化的學(xué)習(xí)資源等等。

聽完了講座，感到收獲滿滿。作為家長(zhǎng)，深深地意識(shí)到自己的責(zé)任和使命。將以更積極的態(tài)度參與到孩子的學(xué)習(xí)中，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的進(jìn)展，并鼓勵(lì)和幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)孩子的學(xué)校生活有了更深入的了解，也更加明確了作為家長(zhǎng)的角色和責(zé)任。為有這樣一所注重家校合作、關(guān)注每個(gè)孩子個(gè)性發(fā)展的學(xué)校而感到驕傲。相信，只要和孩子的老師攜手合作，的孩子一定能在這個(gè)溫暖的大家庭中茁壯成長(zhǎng)。

夜晚回到家，小明滿懷期待地問：“家長(zhǎng)會(huì)怎么樣？老師說了什么？”笑著說：“老師說了很多關(guān)于你的好事呢，你要更加努力學(xué)習(xí)哦！”小明聽到這句話，眼里閃爍著幸福的光芒。我看著他，心里充滿了愛和希望。家長(zhǎng)會(huì)，不僅是一次與老師交流的機(jī)會(huì)，更是一家共同成長(zhǎng)的見證。將繼續(xù)關(guān)注小明的學(xué)習(xí)，陪伴他一路成長(zhǎng)，為他的未來默默支持。

家長(zhǎng)會(huì)一年級(jí)日記就到這里。今天的家長(zhǎng)會(huì)給了很多啟示，也喚起了更多對(duì)孩子的關(guān)心和愛。相信，只要家長(zhǎng)與老師真誠(chéng)合作，共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，的孩子一定能夠茁壯成長(zhǎng)，并取得更好的成績(jī)。期待著下一次家長(zhǎng)會(huì)，屆時(shí)將繼續(xù)從中汲取養(yǎng)分，為孩子的未來鋪平道路。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇6

昨天開了家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)是講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的。我在最后一個(gè)座位上座著，感覺不是很好，也許是學(xué)生的表現(xiàn)不夠好的原因，我擔(dān)心的事情特別多。翻看孩子的作業(yè)和練習(xí)冊(cè)，總想生氣，可又不便發(fā)火。人吶總是這樣的表里不一。最后我在老師的重復(fù)當(dāng)中記好孩子應(yīng)該要改正的地方?；丶乙院笤僮尯⒆诱J(rèn)真一點(diǎn)爭(zhēng)取有所轉(zhuǎn)變。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇7

今天真的是最苦惱的一天，早晨起床是因?yàn)槲也唤o她整理褲子她鬧，晚上是因?yàn)槲也慌闼グ窝?，她鬧了一個(gè)小時(shí)，而且還怨我不陪她去，結(jié)果也沒去了拔牙，還耽誤一個(gè)小時(shí)寫作業(yè)，我本來答應(yīng)去陪她去的，結(jié)果等她爺爺吃完飯，她弟弟考試鬧困了，我給她說“我不陪她去了，我在家陪弟弟，你和爺爺一塊去，你爸今天加班來的比較晚，聽話，明天給你買個(gè)筆袋，而且你的鋼筆也光丟，看能給你買哥帶鎖的不?”她一直苦惱，嫌我不陪她了，說我就是想陪陪她弟弟，一直苦鬧了兩個(gè)小時(shí)，我給她解釋：“你讓你爺爺帶你去，我把你弟弟哄睡著，的等你回來你弟弟睡著后我正好有時(shí)間陪你寫作業(yè)?！彼褪遣宦牐€是哭鬧，還故意不讓她弟弟睡，她越鬧我就越不從她，這孩子真的要難纏了。我只想對(duì)她說“孩子，你現(xiàn)在越獨(dú)立你長(zhǎng)大也會(huì)越幸福，你總是依賴家長(zhǎng)，長(zhǎng)大后離開家長(zhǎng)你該怎么生存那?”

今天真是好天氣，可謂風(fēng)和日麗。真希望這樣的天氣一直持續(xù)下去。下午放學(xué)后，女兒吃了點(diǎn)東西就去房間寫作業(yè)了，可是沒過一會(huì)兒，她跑出來哭著對(duì)我說:“媽媽我的語(yǔ)文試卷忘到了學(xué)校里怎么辦啊?還得簽字呢!”“好啦，你別哭了哭也沒用，反正已經(jīng)放學(xué)了也沒辦法回學(xué)校拿試卷了，要不你叫你同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)個(gè)照片過來，你再回憶一下你的試卷上的錯(cuò)題。就是沒有辦法家長(zhǎng)簽字了。這是你自己的責(zé)任，你看你還有其他更好的主意沒?”她聽我說的有道理就同意了這個(gè)提議。要是之前她肯定會(huì)哭鬧很久最后挨打一頓了事。現(xiàn)在的她也許是長(zhǎng)大了，也許是改變了，學(xué)會(huì)了思考和權(quán)衡問題的利弊。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇8

今天晚上7時(shí)我們要開家長(zhǎng)會(huì)了，我怕的腳都抖來了。

媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)了，我想去新華書店看會(huì)書。找到一本又放下去，我的心好像跟著媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)一樣了。

過了一個(gè)多小時(shí)，家門開了媽媽說“你舉手次數(shù)還要多，字還要小一點(diǎn)，以后，要少看電視，多看書。我在心里對(duì)自己說要加油。

我一定要把班規(guī)上的規(guī)定做好，一定要得一個(gè)三好標(biāo)兵回家。

家長(zhǎng)會(huì)后日記 篇9

夏天的雨稀稀疏疏的，正如彩帶一樣;一條條的往下掉。雨水珠正如零零散散地小果凍一樣，充滿了甜味;奇異地又好似色彩斑斕的圖畫一般。

剛放學(xué)，天空已經(jīng)暗下來了。在這之前發(fā)生了什么事?天空的白云慢慢悠悠地走出碧藍(lán)的天空;太陽(yáng)爺爺是在天空足足掛了百年?難道累了?瞬間倒垂下去了;烏云一大片一大片地滿站整片白云，成為了天空中的霸主了。

當(dāng)我走出教室，在走廊上抬起頭望賞這個(gè)黑云密布的夜空，突然，一大群一大群的細(xì)絲從空中“滴滴滴”的落下來?！昂谠品凑谏剑子晏閬y入船。”正像蘇軾寫得一樣的感受。“糟了，沒帶雨傘?！斌@訝的叫。鞋子踩著“河’找出那擁擠的門口。

“嘩啦呼啦雨下來啦，我踩著水坑走出學(xué)校?！毙撂澾@雨不大，沒濕透。我的小白鞋正好比一只小白船一般，載著我劃向遠(yuǎn)處。

我又抬頭望著天空，又是之前的那黑云還沒走。突如其來的馬路擁堵，妨礙了我。連一處落腳的地方都沒有，一個(gè)放學(xué)就人山人海。這場(chǎng)夏雨中空氣呆著新鮮味兒，再加上滿是汽油味中，澆灌著這干燥的土。雨照樣“嘩嘩嘩”地往下流，雨像暴跳如雷一樣，還不肯放過我，繼續(xù)不罷休地下?！鞍?，我躲，車?yán)锬阋哺业?”雨伙子說：“切，我換人?！遍]月羞花的雨還在車頂中飄過，雨度很小，又來了一滴雨，滴干了變矜持地停歇。

初秋的夜，有些靜。

窗外微風(fēng)吹過樹梢，樹葉沙沙作響;屋內(nèi)燈光仍亮，只有時(shí)鐘滴答之聲。我獨(dú)自一人躺在床上，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

夢(mèng)中，一個(gè)熟悉的身影漸漸顯露。不用猜，一定是你，因?yàn)槟憧偸浅霈F(xiàn)在我夢(mèng)里。

和以前一樣，你還是那么陽(yáng)光，活潑，快活得像個(gè)神仙。長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海像門簾一樣從額頭上垂下來，把眉毛蓋住了。眉毛下的眼睛雖然不大，卻顯得很有生氣。和你在一起， 我的煩惱也消失的無影無蹤。

漸漸地，我開始嘗試接近你，但每當(dāng)我向前走一步， 你就離我更遠(yuǎn)一步。你好像在故意躲避我，或許是我多疑，但總覺得我們之間隔著些什么，但又說不出來。當(dāng)我成功接近你時(shí)，你又消失不見。

夢(mèng)醒，我坐在床上。思索著。

我想啊，時(shí)光都是如此的這般吧。當(dāng)我們回頭再看它的時(shí)候總覺得如此美好。還記得那是在一棵美麗的山楂樹下，你穿著一件印著大老虎的襯衫笑著對(duì)我說：“嗨，你好!” 我說:“嗨，你好!”山楂樹的茂密，它打碎了黃昏的夕陽(yáng)，就這樣，我們輕輕牽起彼此的手，我想就這樣一一直走很久，很久。

美好的回憶一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)，但早已回不到從前。望著窗外，下了雨，雨點(diǎn)雷密地斜織著，雨濕潤(rùn)了空氣，也濕潤(rùn)了我的心，我的眼淚也隨之按下，連同這雨滴一起。

夜已深了，我再一次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

夢(mèng)中，我站在那高大的山楂樹下，回想最初相遇時(shí)的模樣…