講禮貌作文

講禮貌作文范文。

透過作文，學(xué)生可以更深入地了解社會(huì)和文化對(duì)人類的影響，同時(shí)也讓我們的想像力得到了更深層次的挖掘。一篇優(yōu)秀的作文是我們語文考試的重點(diǎn)，那麼該如何寫好一篇作文呢？請(qǐng)繼續(xù)瀏覽本頁內(nèi)容。

講禮貌作文(篇1)

一個(gè)人的一生中會(huì)遇到很多朋友，當(dāng)中有真心待你的人，也有虛情假意的人。想要分辨出他們的真面目，首先就要學(xué)會(huì)交往。

我是一個(gè)不善于表達(dá)自己情感的人，在學(xué)校里，我并沒有什么朋友。但因?yàn)橐淮闻既?，我跟她交上了朋友。那一天，我正抱著一大沓作業(yè)本往教室這邊走來，高高的作業(yè)本擋住了我的視線。剛走到教室門口，突然從教室里走出來一個(gè)人，一不小心將作業(yè)本全都撞倒了，我差一點(diǎn)沒滑一跤。這時(shí)，一個(gè)略顯焦急的女聲響起，說道：對(duì)不起對(duì)不起，我不是故意的，我?guī)湍銚炱饋恚∥也挥傻锰痤^看向說話的人，那是班上的學(xué)習(xí)委員，我笑了笑，表示沒關(guān)系，然后和她一同將地上散落的作業(yè)本撿起來，趁她還沒說話，默默地走了。

放學(xué)后，我照例一個(gè)人走在回家的路上。這時(shí)，一個(gè)人突然擋在了我的面前，正是中午不小心撞倒本子的學(xué)習(xí)委員，此刻她正站在我面前，含笑望著我，對(duì)我說：今天中午是我不對(duì)，你別介意，要不我請(qǐng)你吃東西吧，千萬別說不用，不然我可要生氣了。我愣了愣，竟鬼使神差地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就被迷迷糊糊地帶進(jìn)小賣部里去了。后來，我才發(fā)現(xiàn)她跟我住在同一個(gè)小區(qū)，于是，我和她便成了形影不離的好朋友。第一次交友，我有些手足無措，都聽別人說交友慎重，再加上我不喜歡熱鬧，就沒有朋友。但她是個(gè)開朗樂觀的人，從跟她聊天起，我就被她話語中的幽默風(fēng)趣所折服，認(rèn)為她是一個(gè)很不錯(cuò)的人，所以跟她成為了朋友。一起在學(xué)校里玩耍，一起在小區(qū)里散步。從未吵過架。我們的友情逐漸上升，直達(dá)頂峰。

美好的時(shí)光太過短暫，有一天，我跟她翻臉了。那是上數(shù)學(xué)課時(shí)，她的鋼筆里沒墨水了，就借我的鋼筆寫。當(dāng)她站起來交作業(yè)時(shí)，右手一按，正好把我的鋼筆從中間折斷了。鋼筆水立刻順著斷口流出來，我我不知道是因?yàn)楹ε拢€是因?yàn)橹?，她的臉漲得通紅，心慌意亂，不知說什么才好。憋了一會(huì)兒，她才說了聲：對(duì)對(duì)不起！我不知道該怎么說，看了她一眼，沒理會(huì)她。

事后，我覺得自己實(shí)在太小肚雞腸了，只是一支鋼筆而已，用得著這樣嗎？于是，我準(zhǔn)備下課后去找她。下課鈴聲一響起，我就離開座位，正準(zhǔn)備去找她，一個(gè)人將我撞了一下，我抬起頭，看到那個(gè)人就是她。不由得說道：怎么每次都是你撞我呀？話落，我倆相視一笑，就這樣和好如初了。

交人交心，澆花澆根。真誠的人，走著走著就走進(jìn)了心里；虛偽的人，走著走著就淡出了視線；虛偽的人，認(rèn)識(shí)了一輩子，卻只若初始，難以交心；而真誠的人，一朝相識(shí)，恰似故人歸。如果說人與人之間的相遇靠的是緣分，那么人和人的相處，靠的則是一份真誠。我們要學(xué)會(huì)做自己的主人，學(xué)會(huì)交往，才會(huì)懂得成長。

講禮貌作文(篇2)

昨天傍晚，“厄運(yùn)”不聲不響地降臨到我的身上——差點(diǎn)被體育館的保安給逮住了。

昨天天色已晚，堂哥楠楠在家閑著沒事干，就叫上我騎著車一起去了沁陽市體育中心轉(zhuǎn)悠。

還沒到那里就碰見了堂哥的好朋友，我們一起騎著車玩起來，堂哥把我?guī)У搅艘粋€(gè)地方，是個(gè)很小很小的縫隙，讓我騎車過去，我走了好幾次，終于，我走過了，不過，正當(dāng)我高興的時(shí)候摔了一跤。

過了不大一會(huì)，我就聽見堂哥在問保安哪里有賣水的，聲音越來越高，我趕緊去那里看看，聽見哥哥一直在問，保安面無表情，沒有回答，估計(jì)是不知道或者不想回答，但堂哥的急性子又犯了，罵了保安一句。保安立刻就要去抓他們幾個(gè)，我坐在旁邊看熱鬧，保安看見了我在旁邊坐著，他一轉(zhuǎn)身就朝我跑來，我不管三七二十一，趕緊踢上支架，騎上去一溜煙的跑了?？粗０材莾春莸难劬?，我也沒有敢去問保安抓我干嘛！

“浩奇，這邊，這邊，朝這邊跑……”我聽見堂哥的聲音，干枯俺和堂哥會(huì)合，跟著堂哥跑，匆匆忙忙回到小區(qū)，正好聽見了奶奶在叫我吃飯，我也趕緊回家了。()

回到家我坐在沙發(fā)上想，堂哥也太不講理了吧，他要是不罵保安，保安我不會(huì)抓我們，堂哥以后一定要改改他這個(gè)壞脾氣。我也要吸取教訓(xùn)，和別人說話時(shí)一定要講禮貌，不然就會(huì)像今天一樣自討苦吃。

講禮貌作文(篇3)

在樹林里有一個(gè)狡猾的狐貍，他經(jīng)常吃樹林里的小動(dòng)物，所以小動(dòng)物都非常害怕它。

有一天，狐貍又開始找吃的了，狐貍的運(yùn)氣真好，不一會(huì)兒就看到了一只又大又肥的大母雞，眼珠子一轉(zhuǎn)，就想到了壞主意，它躲在一個(gè)洞里，找到了一些谷子，放在洞口，想用谷子來引母雞進(jìn)洞，不一會(huì)，大母雞大搖大擺的走了過來，看見了谷子，二話沒說就走進(jìn)了洞，這時(shí)躲到洞里的狐貍上前一撲，一口吃掉了母雞。摸著自己的肚子，狐貍覺得還是不飽，心想“這個(gè)傻瓜，這么容易就吃掉了你，如果在來點(diǎn)甜點(diǎn)就更加好了！”，一下又想：“小兔子容易吃，就抓兔子吧！”，狐貍把胡蘿卜放到了洞口等著小兔子來，不一會(huì)，小兔真的來了，狐貍欣喜若狂，小兔子看到了胡蘿卜覺得很奇怪，就很有禮貌的問：“請(qǐng)問，這個(gè)山洞里有人嗎？”，躲在洞里的狐貍沒有回答，小兔子想：不會(huì)吧！怎么這個(gè)山洞沒有人，但洞口那么多紅紅的胡蘿卜呢？又問：“這是誰的胡蘿卜??？”，狐貍在洞里偷偷暗笑，小兔子還是沒有聽到回應(yīng)的聲音。小兔子對(duì)著洞口最后說：“誰的胡蘿卜啊，我還是走了！”，狐貍終于忍不住了，大聲的說：“可以吃，隨便吃，快進(jìn)來吧！”小兔子一聽，大吃一驚，原來是狐貍。

于是大聲的說：“你這個(gè)壞狐貍，竟然用胡蘿卜引誘我，我才不會(huì)上你的當(dāng)?shù)摹?，狐貍聽了，更加生氣：“你這個(gè)小兔子，干嘛那么講禮貌，真是氣死我了”，說完就跑出了山洞，想來抓兔子，可是小兔子早就跑的無影無蹤了！

講禮貌作文(篇4)

講禮貌真的是件很簡單的事情，只需要一句“謝謝你”，一句“對(duì)不起”，一句“麻煩你了”，你說簡不簡單？

與人相處講禮貌是件重要的不能再重要了。如果你認(rèn)為講禮貌很難，那么你就錯(cuò)了。只要你不害羞，能說出那幾個(gè)字，那么你就做到的最基本的禮貌。當(dāng)你做錯(cuò)事情了，覺得很愧疚，很對(duì)不起別人，那么你不要猶豫，你一定要和別人說句：“對(duì)不起！”別小看這三個(gè)字，你說出了這三個(gè)字，之后顯得你是個(gè)有禮貌的人，別人也會(huì)因此消氣不少。你說講禮貌簡不簡單，神不神奇？

“喂，幫我拿一下那個(gè)?！薄奥闊┠銕臀夷靡幌履莻€(gè)，謝謝啦。”你覺得你更喜歡哪個(gè)表達(dá)，這兩個(gè)方式你更愿意幫助誰拿？答案很明顯肯定是第二個(gè)對(duì)吧。就多了那么幾個(gè)字，為什么會(huì)差別那么大呢？這就是講禮貌的原因。當(dāng)你是個(gè)講禮貌的人，別人都喜歡和你相處。而你就比別人多說了“麻煩了，謝謝?！边@些話誰不會(huì)說？只是說與不說的區(qū)別而已。講禮貌真的很簡單吧！講禮貌真的很妙吧！

當(dāng)別人幫助你之后，一定一定要對(duì)別人說句：“謝謝你。”別人會(huì)對(duì)你的好感增加，別人也會(huì)為此感到開心。也能體現(xiàn)出你是個(gè)有禮貌的人。一句“謝謝你?！闭娴暮芎唵魏芎唵危v禮貌真的沒有那么難。不要扭扭捏捏，就大大方方的說出來“謝謝你。”當(dāng)你這么做的時(shí)候，相信你一定會(huì)深有體會(huì)，講禮貌真的很簡單！

通過以上的例子可以體現(xiàn)出講禮貌真的很簡單吧！而且講禮貌的感覺還不賴，那么講禮貌原來那么簡單，就讓我們一起做個(gè)講禮貌的好孩子吧！

講禮貌作文(篇5)

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。 諸葛亮 我們有力的道德就是通過奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個(gè)人。 羅素 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 劉備 國家用人，當(dāng)以德為本，才藝為末。 康熙 自我控制是最強(qiáng)者的本能。 蕭伯納 巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨做做這一木一石呢？我時(shí)常做些零碎事，就是為此。 魯迅 講話氣勢(shì)洶洶，未必就是言之有理。 薩迪 不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。 貝爾奈 如果我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀?牛頓 謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。 毛澤東 自覺心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。 鄒韜奮 蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。 泰戈?duì)?脾氣暴躁是人類較為卑劣的天性之一，人要是發(fā)脾氣就等于在人類進(jìn)步的階梯上倒退了一步。 達(dá)爾文 作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛，對(duì)窮親戚要慷慨，對(duì)一切人要有禮貌。 羅素 好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾。 都德 無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。 培根 峣峣者缺，皎皎者易污。《陽春》之曲，和者必寡，盛名之下，其實(shí)難副。 范曄 有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。 宣永光 驕諂，是一個(gè)人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕。 申居鄖 有謙和、愉快、誠懇的態(tài)度，而同時(shí)又加上忍耐精神的人，是非常幸運(yùn)的。 塞涅卡 謙固美名，過謙者，宜防其詐。 朱熹 如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。 陶鑄 凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡：勿發(fā)脾氣。 愛默生 應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情無望之后再說閑話。 伊索 不傲才以驕人，不以寵而作威。 諸葛亮 當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。 泰戈?duì)?恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。 諸葛亮 顯而易見，驕傲與謙卑是恰恰相反的，可是它們有同一個(gè)對(duì)象。這個(gè)對(duì)象就是自我。 休謨 最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。 盧梭 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。 徐特立 每個(gè)人都知道，把語言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言困難得多。 高爾基 勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。 葛洪 虛已者進(jìn)德之基。 方孝孺 驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。 老舍 氣忌盛，新忌滿，才忌露。 呂坤 成功的第一個(gè)條件是真正的虛心，對(duì)自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。 斯賓塞 我的座右銘是：人不可有傲氣，但不可無傲骨。 徐悲鴻 懷疑并不是缺點(diǎn)?？偸且?，而并不下斷語，這才是缺點(diǎn)。 魯迅 嫉妒心是榮譽(yù)的害蟲，要想消滅嫉妒心，最好的方法是表明自己的目的是在求事功而不求名聲。 培根 傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。 魏徵 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。 屈原 人生至愚是惡聞已過，人生至惡是善談人過。 申居鄖 無德之人常嫉他人之有德。 培根 對(duì)別人的意見要表示尊重。千萬別說：“你錯(cuò)了?！?卡耐基 九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢。 陳毅 昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰(zhàn)的人的常態(tài)。 馮雪峰 一知半解的人，多不謙虛；見多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。 謝覺哉 我們的驕傲多半是基于我們的無知！ 萊辛 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。 毛澤東 一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。

講禮貌作文(篇6)

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我真高興，因?yàn)閶寢屢獛胰ス霉眉摇?/p>

在去姑姑家的路上，媽媽要帶我到去超市買水果。這時(shí)我看見了一個(gè)熟悉的身影，原來黃老師也在超市里買東西。我和媽媽走了過去，我連忙打了個(gè)招呼：“黃老師好。”黃老師也笑咪咪地跟我打了一個(gè)招呼：“銳盈好?！边€摸了摸我的頭。我問黃老師：“您來超市買什么東西?”黃老師說：“我的媽媽生病了，出來買點(diǎn)一些水果。”這時(shí)，我忽然聽到了媽媽的叫聲，我跟黃老師說了一聲：“再見，黃老師，過幾天我再去看看您的媽媽?！秉S老師也跟我說了一聲：“再見?！敝?，我就和媽媽高高興興地去姑姑家了。

去姑姑家的路上，媽媽跟我說：“你真是一個(gè)有禮貌的好孩子!”我聽了這句話后，心里像喝了蜜一樣甜，開心極了。

小朋友們，你們見到老師千萬不要躲開老師，這樣的做法是不禮貌的，你們應(yīng)該主動(dòng)去跟老師打個(gè)招呼，這樣才有禮貌哦!讓我們一起做個(gè)懂禮貌的好孩子吧!

講禮貌作文(篇7)

星期天，小白兔的媽媽對(duì)小白兔說:“今天，我媽媽的.同事會(huì)來看我們。當(dāng)你看到你的叔叔和阿姨，你應(yīng)該有禮貌！”

"丁咚."叔叔和嬸嬸來了，包括小狗叔叔、青蛙嬸嬸、小貓叔叔和黑熊嬸嬸。小白兔看見她的叔叔和嬸嬸來了，一句話也沒說。他跑到沙發(fā)上，打開電視看她最喜歡的卡通片。聲音很大。母親看到了，非常生氣。她讓同事坐在凳子上很尷尬。白兔的媽媽想讓白兔倒水來迎接客人，但是白兔沒有注意到，所以媽媽只好給她的叔叔阿姨倒水。這時(shí)，小白兔跑到小狗叔叔身邊，從叔叔手里搶過水，邊喝邊對(duì)叔叔說:“我好渴，給我這個(gè)杯子喝，你自己倒一杯吧！”白兔的媽媽看到他時(shí)非常生氣。她把叔叔和嬸嬸送走后，非常生氣，立刻關(guān)掉了電視?！盀槭裁搓P(guān)掉我的電視！”小白兔說。“你為什么這么粗魯！如果你繼續(xù)這樣下去，沒有人會(huì)喜歡你的！”媽媽嚴(yán)厲地責(zé)備了小白兔。小白兔對(duì)媽媽說:“我知道，媽媽。我以后一定會(huì)改正的！”

從那時(shí)起，小白兔對(duì)著每個(gè)人吠叫，但這是禮貌的。每個(gè)人都非常喜歡它！

講禮貌作文(篇8)

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。說到文明禮儀，我不禁想起一件事情。

一天，我坐在公交車上，正準(zhǔn)備往車外扔垃圾。媽媽連忙阻止，說道：“不要扔!”

聽到媽媽的勸阻，使我想起一個(gè)故事：“一個(gè)人在車內(nèi)往車外扔垃圾，環(huán)衛(wèi)工必須冒著生命危險(xiǎn)去清理垃圾。最后因車禍身亡。而我們呢?不顧別人的生命去亂扔垃圾”我真想抽我個(gè)大嘴巴，居然做出這樣的事。

突然，這一站的人很多，人們蜂擁而至。車內(nèi)擠死了，我看到一位老爺爺張?jiān)谀膬豪鄣臐M頭大汗，揮汗如雨，我就讓他坐了下來，他對(duì)我說：“謝謝你啊，小朋友。”我的心里甜滋滋的。媽媽也向我投來贊賞的眼光。又一站到了，有人下去，上來的人你追我趕，搶著位子坐。一位老奶奶走得很慢，已經(jīng)沒有座位了。老奶奶被擠得一顆顆汗珠從臉頰滑下來。周圍的人居然視而不見，讓我看到很心疼。

現(xiàn)在還有很多不好的文明現(xiàn)象：隨地吐痰。破壞公務(wù)。在禁煙區(qū)吸煙……讓我們趕緊改正，讓家園變得美好吧!

講禮貌作文(篇9)

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

一個(gè)充滿文明禮貌的城市，能夠給人帶來愉快和信心。?一個(gè)不講文明禮貌的城市，設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。這一點(diǎn)，越來越成為大家的共識(shí)。

講文明講禮貌，需要開展廣泛持久的教育。社會(huì)教育、學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺意識(shí)、公德意識(shí)，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無論在家庭、學(xué)校、單位、社會(huì)都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。

講禮貌作文(篇10)

甲：老師們，同學(xué)們，今天咱們談?wù)劇爸v禮貌”。人與人之間應(yīng)該講禮貌。

乙：講禮貌非常重要。（附和的口氣）

甲：禮貌是“冬天里的一把火”；禮貌是感情的“粘結(jié)劑”；禮貌是打開友誼之門的“鑰匙”；禮貌是伸向在困境中人的一只“溫暖的手”。

乙：看來還真得講禮貌。

甲：比如大家清晨第一次見面，一般都要打個(gè)招呼：“早上好”！

乙：“早上好”

甲：別小看這句：“早上好”，它讓人感到心里熱乎乎的。

乙：的確如此，熱死了。（動(dòng)作：擦拭滿頭大汗，給自己扇風(fēng)）

甲：其實(shí)講禮貌就是要真心對(duì)待對(duì)方。

乙：就是就是，真心是最重要的。

甲：對(duì)外賓，我們可以說：“MayIhelpyou?”

乙：我能幫您忙嗎？

甲：遇到年紀(jì)大的外賓，我們可以說：“Youfirst，piease.”

乙：您先請(qǐng)。

甲：只要的真心的，就是有禮貌。

乙：對(duì)，真心誠意最重要。

甲：到過云南的朋友都知道，云南有一習(xí)俗，“潑水節(jié)”。為了表達(dá)友誼和熱情，就往身上潑水，這可能是與云南的氣候有關(guān)，因?yàn)槟莾簾?，不用?dān)心客人會(huì)感冒。（勵(lì)志的句子 DjZ525.cOm）

乙：這個(gè)禮節(jié)好，特別是對(duì)那些不好洗澡的人來說。

甲：好不好那是人家少數(shù)民族的禮節(jié)，風(fēng)俗習(xí)慣嘛。不過這禮節(jié)要是用到將來哈爾濱的冬奧會(huì)，恐怕就不行。

乙：那不照樣嗎。

甲：照樣？

乙：那當(dāng)然，人家的習(xí)慣嗎。

甲：假如你，在哈爾濱，冬天，零下三十多度，犀利的北風(fēng)刮個(gè)不停，你西裝革履的獨(dú)自一人走在大街上。

乙：慢，我怎么越聽我越像來自北方的一只狼。

甲：狼不狼的咱先不管，突然，有一位美麗的姑娘出現(xiàn)在你的面前。

乙：要表達(dá)誠意。

甲：姑娘從家里弄來一桶涼水。

乙：廢話，用開水那是退雞毛。

甲：往你頭上這么一澆。

乙：感覺好舒服奧。

甲：再看你。

乙：兩眼直直的盯著姑娘。

甲：現(xiàn)在你已經(jīng)不像你了。

乙：像什么？

甲：整個(gè)一根冰棍！

乙：什么？

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買禮貌作文優(yōu)選

撰寫文章是運(yùn)用語言創(chuàng)作美的過程，寫作不僅是有效的積極思維和解決問題能力的升華方式，更意味著一個(gè)人的表達(dá)能力和內(nèi)涵素養(yǎng)的提升。通過精心分析，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您帶來“買禮貌作文”，愿您閱讀后收獲頗豐！

買禮貌作文【篇1】

中國曾有“仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”的古訓(xùn)。意思是說有仁者會(huì)關(guān)愛別人，有禮者會(huì)尊敬他人。你關(guān)愛別人，別人也會(huì)關(guān)愛你，你尊敬別人，別人也會(huì)尊敬你。禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語言，是我們?cè)谏鐣?huì)上與他人交往的基礎(chǔ)。

古時(shí)候，有一位名士，叫藺相如。因?yàn)楸Ｗo(hù)趙國的玉璧有功，被趙王提拔至上卿。老將軍廉頗不服氣了，他想：想當(dāng)年老子領(lǐng)兵為國家浴血奮戰(zhàn)，趙國大半部分國土全是老子打下來的，只撈了個(gè)將軍來當(dāng)?？蛇@小子呢?不久用智慧保護(hù)了一個(gè)狗屁玉璧，位置就在老子之上，憑什么呀!好，臭小子，你等著!你看老子怎么擠兌你!從此，廉頗上街只要看見藺相如的車陣，都會(huì)命令車夫去沖散。以后，藺相如一看到廉頗的車，都會(huì)繞道而行。廉頗得意地想：嘿嘿，這小子肯定是怕我了!藺相如的門客看見廉頗如此得意的樣子，個(gè)個(gè)睜圓怪眼，想給廉頗點(diǎn)兒顏色看看?？啥急惶A相如給勸住了。藺相如對(duì)大家說：“趙王給我如此高的職位，是念我保護(hù)玉璧有功。可這對(duì)廉老將軍公平嗎?他為趙國打下了那么多的土地，卻只能做比我低一級(jí)的將軍。既然不能給他升職，那我們就在精神上給他一些安慰吧!”這話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗聽了，十分羞愧。第二天，廉頗背著荊條登門拜訪藺相如。一進(jìn)門，廉頗就跪拜，對(duì)藺相如說：“先生，是老夫有眼不識(shí)泰山，還請(qǐng)先生原諒?！碧A相如趕忙扶起廉頗說：“不敢當(dāng)!不敢當(dāng)!老將軍，讓我們共同治理趙國吧?！边@個(gè)故事就是流傳很久的著名的“負(fù)荊請(qǐng)罪”。故事中藺相如一個(gè)小小的禮讓廉頗車的舉動(dòng)，就能讓他們之間化干戈為玉帛。由此，我們可以看出，生活中你不小心冒犯了別人，只要你誠心誠意地用上合適的禮貌語言和禮貌舉動(dòng)，就可以不必因此而發(fā)生更進(jìn)一步的矛盾。

文明禮儀，是我們和他人溝通和理解的橋梁，使用禮貌語言，不僅能體現(xiàn)出我們高尚的思想情操，更能顯示出我們的文化修養(yǎng)。文明禮儀，是我們二十一世紀(jì)人類的必修課。讓我們一起學(xué)習(xí)文明禮儀，做一個(gè)有道德、講禮貌的文明人吧!

買禮貌作文【篇2】

所謂，君子不失色與人，有禮貌的人會(huì)讓人尊重，沒有禮貌的人會(huì)讓人感到嫌棄。禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。一所文明的學(xué)校有一幫文明的學(xué)生，要做文明的學(xué)生就要做到以下幾點(diǎn)：

第一、不要隨地扔垃圾，不能隨地吐痰。

第二、不說臟話，不在走廊打鬧。

第三、不在公共場(chǎng)合吸煙。

第四、要愛護(hù)花草樹木、不許亂扔垃圾。

第五、要禮貌用語，見到老師應(yīng)該主動(dòng)問好。

還記得一天清晨，我去院外買方便面，因?yàn)榇蠹叶急容^喜歡吃方便面，大街上到處都有方便面包裝袋。突然，有一個(gè)中年男子把包裝袋拿起放到垃圾箱里，我看到這種行為，我很感動(dòng)，讓我至今不忘。

看！世界上還有許多人熱愛我們的地球媽媽，地球媽媽一定會(huì)感到高興。

我讀過一篇文章叫《談禮貌》講的是，一個(gè)粗暴的人向老者問路，因?yàn)樗欢Y貌，所以沒有人給他讓路。

學(xué)會(huì)文明禮貌待人是中國的傳統(tǒng)，讓文明傳統(tǒng)走進(jìn)我們的心中，讓我們的生活更美好，更和諧，請(qǐng)大家行動(dòng)起來，走向文明。

買禮貌作文【篇3】

禮貌，是人人交際的橋梁。然而，你可知道，禮貌還是一個(gè)人一生的生存條件，比如，找工作要禮貌、交朋友要禮貌，禮貌，是一個(gè)非常好的習(xí)慣，也是成功之本。

同學(xué)們一定知道“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)成語吧？戰(zhàn)國的時(shí)候，趙國的大將軍廉頗取得了無數(shù)的戰(zhàn)功，可是一個(gè)小芝麻官？藺相如因?yàn)橥觇禋w趙而官居廉頗之上。廉頗心里很不平衡，就處處刁難藺相如，可是藺相如卻寬宏大度、禮貌相待，最終使廉頗感動(dòng)得向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，可以說是藺相如的大度禮貌挽救了他們的國家。

還有一個(gè)成語是“程門立雪”，講的是宋朝的理學(xué)家和政治家楊時(shí)求學(xué)的故事。有一次楊時(shí)與游酢去拜見程頤，見老先生正在閉目養(yǎng)神，兩人便靜靜站在門廊下等候，不言不動(dòng)。這時(shí)，天空正紛紛揚(yáng)揚(yáng)下著大雪，待程頤醒來，門外的積雪已經(jīng)下得很厚很厚了，而他們兩人仍然恭恭敬敬地在等候。程頤很為他們的禮貌和誠心所感動(dòng)，盡心盡力傾囊而授。楊時(shí)不負(fù)重望，終于學(xué)得程門理學(xué)的真諦。

可見，禮貌能給生活帶來美好，給社會(huì)帶來和諧，給國家?guī)碜孕?。正如孔子所說的：“不學(xué)禮，無以立”。

買禮貌作文【篇4】

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在口袋。如果你失去了文明，禮貌，誠信，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明，禮貌，誠信蘊(yùn)含了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。

在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都要講文明，講禮貌，講誠信，樹立良好的品德，只有講文明，講禮貌，講誠信的人，才會(huì)討大家喜歡。

首先我們要講文明。生活中，有很多不文明的人，他們比較喜歡干壞事，比如：亂摘花草，亂踩花草，亂砍樹木等等可恥的事情。我們不能不講文明，不講文明會(huì)不討人喜歡的。我們從小就要養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣，要自然，大方，活力，健康。還要養(yǎng)成這幾個(gè)好習(xí)慣：未經(jīng)允許不許進(jìn)入他人的房間，不懂他人的物品，不拆看他人的信件，不可他人的日記，不做小偷小摸的事情；愛護(hù)公物，不在黑板，墻壁，課桌，布告欄等處亂涂亂畫，借閱書刊要及時(shí)歸還，損壞東西要賠償。

我們還要講禮貌，禮貌是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具有的。見到老師要主動(dòng)問好，回答師長的話要起立，接受遞送物品要起立并用雙手，給他人提意見態(tài)度要誠懇，要耐心聽別人的發(fā)言，不插嘴；同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，互相交往，不叫侮辱他人的綽號(hào)，不欺負(fù)年幼體弱的同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)；誠實(shí)守信，不說謊，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，答應(yīng)別人的事要努力做到，考試不作弊；要尊重他人，不管自己與對(duì)方關(guān)系如何，不管對(duì)方成績?nèi)绾?，不管?duì)方家庭是窮是富，都應(yīng)該尊重他人。

我們更要講誠信。馬爾克斯說過：“守信是一項(xiàng)財(cái)寶，不應(yīng)該隨意虛擲?！彼晕覀円v誠信，不說謊。自己做錯(cuò)了事要說出來，不隱藏；弄壞了別人的東西要向?qū)Ψ降狼福⒏冻鱿鄳?yīng)的賠償；別人問自己問題，要實(shí)事求是地說出來，不說一點(diǎn)謊，這才是一個(gè)講誠信的人！

一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并不是隨隨便便就這么優(yōu)秀的，他們從小就講文明，講禮貌，講誠信。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來！不要文明，禮貌，誠信只在紙中出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明，禮貌，誠信無所不在，讓我們做文明，禮貌，誠信的主人，讓文明，禮貌，誠信與我們同行！

買禮貌作文【篇5】

禮儀用語：日常禮貌用語見面語“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高興認(rèn)識(shí)您”、“請(qǐng)多指教”、“請(qǐng)多關(guān)照”等感謝語“謝謝”、“勞駕了”、“讓您費(fèi)心了”、“實(shí)在過意不去”、“拜托了”、“麻煩您”、“感謝您的幫助”等致歉語打擾對(duì)方或向?qū)Ψ街虑福骸皩?duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙?、“很抱歉”、“?qǐng)稍等”、“請(qǐng)多包涵”等.接受對(duì)方致謝致歉時(shí)：“別客氣”、“不用謝”、“沒關(guān)系”、“請(qǐng)不要放在心上”等告別語“再見”、“歡迎再來”、“祝您一路順風(fēng)”、“請(qǐng)?jiān)賮怼钡扰c人相見說“您好”問人姓氏說“貴姓”問人住址說“府上”仰慕已久說“久仰”長期未見說“久違”求人幫忙說“勞駕”向人詢問說“請(qǐng)問”請(qǐng)人協(xié)助說“費(fèi)心”請(qǐng)人解答說“請(qǐng)教”求人辦事說“拜托”麻煩別人說“打擾”求人方便說“借光”請(qǐng)改文章說“斧正”接受好意說“領(lǐng)情”求人指點(diǎn)說“賜教”得人幫助說“謝謝”祝人健康說“保重”向人祝賀說“恭喜”老人年齡說“高壽”身體不適說“欠安”看望別人說“拜訪”請(qǐng)人接受說“笑納”送人照片說“惠存”歡迎購買說“惠顧”希望照顧說“關(guān)照”贊人見解說“高見”歸還物品說“奉還”請(qǐng)人赴約說“賞光”對(duì)方來信說“惠書”自己住家說“寒舍”需要考慮說“斟酌”無法滿足說“抱歉”請(qǐng)人諒解說“包涵”言行不妥“對(duì)不起”慰問他人說“辛苦”迎接客人說“歡迎”賓客來到說“光臨”等候別人說“恭候”沒能迎接說“失迎”客人入座說“請(qǐng)坐”陪伴朋友說“奉陪”臨分別時(shí)說“再見”中途先走說“失陪”請(qǐng)人勿送說“留步”送人遠(yuǎn)行說“平安初次見面應(yīng)說：幸會(huì)等候別人應(yīng)說：恭候請(qǐng)人幫忙應(yīng)說：煩請(qǐng)歡迎顧客應(yīng)叫：光顧好久不見應(yīng)說：久違中途先走應(yīng)說：失陪

買禮貌作文【篇6】

國有國法，家有家規(guī)，家風(fēng)家訓(xùn)是我國優(yōu)良的傳統(tǒng)。不同的家庭有著不同的家風(fēng)，我的家庭是一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，父母的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)影響著我，激勵(lì)著我。

小的時(shí)候，家里來了客人，媽媽總會(huì)熱情地拿出最好的茶葉，泡上一杯熱茶，端出好吃的糕點(diǎn)，陪著客人一邊聊天，一邊喝茶。

有一年正月，家里來了一大群客人，爸爸在客廳熱情的招待客人，媽媽則在廚房里準(zhǔn)備飯菜了。不一會(huì)兒，香噴噴的菜就燒好了，什么雞、鴨、魚、肉，芹菜、香菇之類，應(yīng)有盡有?？梢哉f是色香味都俱全了。看著香噴噴的菜，我連忙跑到廚房里拿起我的小碗，一本正經(jīng)地坐在桌子上津津有味地吃了起來?！霸涝溃　卑职钟脟?yán)厲的語氣叫我。我抬起頭，瞥了爸爸眼，只見他用嚴(yán)厲的目光望著我，做了個(gè)手勢(shì)，叫我離開，我搖了搖頭?？腿藗冞B忙勸著說：“沒關(guān)系，就讓孩子坐在這兒吃吧。”爸爸聽了客人這么說，更加生氣了，立刻把我抱到了廚房去。我掙扎著大哭起來，奶奶又把我抱到外面去玩了。

到了晚上，客人都走了。爸爸把我抱在身上，疼愛地?fù)崦业念^，語重心長地說：“今天，家里有那么多人在吃飯，一個(gè)小孩子坐在上面是不禮貌的，難道這一點(diǎn)你都不知道嗎？要記住，以后有客人在，不許坐在桌子上去，就是對(duì)客人的尊重，也是做人的規(guī)矩?！甭犃税职值脑挘粗职帜谴认榈哪?，不知是自責(zé)還是難過難過，我情不自禁熱淚盈眶。

“禮貌待人”是我的家風(fēng)教訓(xùn)的一部分，它讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，讓我終生受益。

買禮貌作文【篇7】

禮貌是我們?cè)诖私游镏醒哉Z動(dòng)作謙虛恭敬的表現(xiàn)，也是一個(gè)人文明素質(zhì)的自然流露。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是每一個(gè)人從小就必須養(yǎng)成的生活習(xí)慣，也是人生最起碼的道德水準(zhǔn)，萬萬不可掉以輕心。

我國自古以來是禮儀之邦，講究禮尚往來，禮貌待人。古代推行的道德準(zhǔn)則禮義廉恥，就是崇禮、行義、廉潔、知恥，將崇禮放在首位。孔子曰“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)?！笨梢姽湃藢?duì)禮儀的崇尚。

禮儀是人與人之間交往所不可或缺的，卻又是不必過于斤斤計(jì)較的。如果把禮儀看得太重，人與人之間就很有可能失去真誠和信任。

人際交往要善于掌握一定分寸，既坦誠直爽又不失禮儀。對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、名人能人，既要尊重，又不必低三下四，過于恭維，更不能阿諛奉承、溜須拍馬。在同事和下屬面前，要謙虛謹(jǐn)慎，以禮相待，親密無間，恭恭敬敬，只有這樣，才會(huì)倍受尊敬。如果事事都要高人一頭，趾高氣揚(yáng)，目中無人，指手畫腳，自作聰明，只會(huì)惹人討厭。

無論在家里、單位里，還是在在公共場(chǎng)所，凡是言語舉止彬彬有禮的人處處受人敬重。反之，舉止粗魯，滿口臟話，不拘禮儀，不懂禮貌，不自重的人肯定遭人鄙棄。

下班回到家里見到父母，親切地叫一聲“爸、媽”，離家出門前向父母告別：“爸、媽，我走了”。

家里來了客人，主人端茶倒水，熱情招待，陪伴聊天，臨別時(shí)親自送出家門。出門作客，尊重主人家的風(fēng)俗習(xí)慣，客隨主便，不隨便亂翻人家東西。

請(qǐng)人到家里修理家電，打掃衛(wèi)生，進(jìn)門后倒杯開水，臨走時(shí)說聲“謝謝”。餐桌上吃飯時(shí)咳嗽、打噴嚏，轉(zhuǎn)過臉去，不直面別人和飯菜。

開會(huì)討論、和人聊天時(shí)用心傾聽，不隨便打斷別人講話。

親友之間互相走動(dòng)，禮尚往來，你敬我一尺，我還你一丈。

學(xué)生進(jìn)校門見到老師敬個(gè)禮，鞠個(gè)躬，叫一聲“老師好”。

路上偶遇熟人，主動(dòng)打聲招呼，上前握手問好。

乘公共汽車、地鐵，依次排隊(duì)，不插隊(duì)，不擁擠，不吸煙，不大聲說話。

年輕人主動(dòng)給老人、小孩讓座，老人、小孩對(duì)讓座者說聲“謝謝”。

在街上不小心碰撞到人家身上，或踩到人家腳上，誠心誠意地說聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)刚彙保思視?huì)客氣地說“沒關(guān)系”。

去電影院、劇院遲到了，悄無聲息地彎著腰找座位坐下，盡量不影響別人。

凡此種種，都是講文明、懂禮貌的表現(xiàn)，有利于人與人之間團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，值得在全社會(huì)大力提倡。

令人遺憾的是，當(dāng)今社會(huì)，種種不文明、不禮貌的現(xiàn)象隨處可見。

本來一聲稱呼，一句問候，就能促進(jìn)家人、親友、同事、鄰里和睦相處，卻偏偏不叫不說，冷若冰霜，視同路人，導(dǎo)致家人不和，親友不滿，同事疏遠(yuǎn)，鄰里隔閡。

本來一句“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)刚彙?，就可以息事寧人，卻偏偏不肯開口，不愿賠禮道歉，非要強(qiáng)詞奪理，逞能霸道，為一些雞毛蒜皮的小事爭吵不休，互相漫罵，甚至大打出手，傷人致殘。這實(shí)在是太不值得了。

買禮貌作文【篇8】

爭做講文明、懂禮貌的好孩子

趙靚

中國是文明古國，有禮儀之邦的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家、我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。

我們敬愛的周總理一向被人民稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮了一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：我工作沒做好，真對(duì)不起總理。周總理微笑著寬慰他說：怎么能怪你呢！是我咳嗽沒和你打招呼，還幸虧你刀躲的快。事后，總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

我們小學(xué)生從小也應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態(tài)，無論在校內(nèi)校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學(xué)會(huì)克制和謙讓，自己不對(duì)，要勇于自我批評(píng)，別人不對(duì)，要能原諒別人的過失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更不能得理不讓人。

學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不可以隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)，則應(yīng)先敲門、報(bào)告，經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入。進(jìn)入時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出聲音，影響別人。

同學(xué)們，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，

做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人，爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

買禮貌作文【篇9】

我們?nèi)毡拘谐痰氖渍揪褪侨ハ涓轀厝Ｈハ涓翘?，天空中淅淅瀝瀝地下著小雨，我們從電車站出來，快步向酒店走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)模糊的身影一直站立在酒店門口，到了近處，才發(fā)現(xiàn)是一位身穿和服、面對(duì)笑容的女子正在迎接我們，她的肩頭已有點(diǎn)濕了。她一看見我們，便立刻深深地鞠了一躬，做了一個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，帶我們進(jìn)入了酒店。這是一個(gè)日式榻榻米酒店，要脫鞋才能進(jìn)去，她微笑著請(qǐng)我們坐下，并幫我們把鞋了放好，顧不上潮濕的衣服，為我們辦起了入住手續(xù)。

二阿姨告訴我們：我們說好是2點(diǎn)鐘到的，她就準(zhǔn)時(shí)站在門口迎接我們，她剛才已在門口等了我們10分鐘了，因?yàn)槲覀冞t到了10分鐘。第二天我們退房離開酒店時(shí)，她滿臉笑容地送我們到門外，一直目送著我們，向我們不停地?fù)]手，直到我們離開了她的視線。這位日本女人雖然長得不漂亮，但她的笑容、她的禮儀卻讓我們覺得無比溫暖，也讓我們的日本之行有了一個(gè)美麗的開始。

到日本，購物是必須的，而日本所有商店里的售貨員都好像經(jīng)過同一個(gè)導(dǎo)師的培訓(xùn)，見人都是虔誠的微笑，simimasan（日語：不好意思）、aliaduo（日語：謝謝）不離口。媽媽到一家百元店里購物，付款時(shí)，一枚硬幣不小心掉了，收銀員急忙從柜臺(tái)里往外跑，想幫媽媽撿錢，但媽媽快了她一步。為此，她就一直向媽媽躹躬、道歉。不僅僅是售貨員，機(jī)場(chǎng)里的工作人員、迪斯尼樂園里的清潔工都是那么的有禮貌。

看著日本人的禮貌，我想到了國人的禮貌不足上海機(jī)場(chǎng)里的安檢人員，一邊做事一邊翻著白眼，一臉的不情愿，我們的心情也跟著變差了；上海機(jī)場(chǎng)的免稅店里，我和姐姐好多次向售貨員打聽某樣商品，可她們卻似乎以為我們沒有購買力而愛理不理。

有人可能會(huì)說日本人的禮貌太過講究、讓人拘謹(jǐn)、不夠真實(shí)，但人與人之間的禮貌至少能夠帶來好心情，以致增進(jìn)寬容與信任，我們?yōu)楹尾恢匾暷兀?/p>

外貌作文(范文七篇)

在語文學(xué)習(xí)過程中，寫作是至關(guān)重要的一環(huán)，我們?cè)谌粘Ｖ行枰哟髮懽鞫温涞挠?xùn)練，例如模仿寫作、續(xù)寫、改寫、縮寫和擴(kuò)寫等。在開始寫作文時(shí)，我們應(yīng)先考慮什么呢？特此幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供了一篇關(guān)于“外貌作文”的文章，希望您在本站能找到您所需要的知識(shí)和信息！

外貌作文【篇1】

我的媽媽

我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，雖然我的媽媽并不是很漂亮，但她有著讓我尊重的慈愛的精神，當(dāng)然，有時(shí)也讓我們哭笑不得，那就是媽媽的粗心，爸爸這樣說，爺爺也這么說，大家都這么說。

為什么這么說呢？今天我就給大家說一說媽媽粗心的小故事。一天媽媽對(duì)我和爸爸宣布：今天我決定做一次家庭主婦，為你們父女倆做一次油炸黃花魚，你們期待嗎？頓時(shí)我和爸爸兩眼冒金光。還沒見到實(shí)物就饞得口水直流，于是我高高興興的走著去上補(bǔ)習(xí)班了。在路上我還想著美味的黃花魚。因?yàn)樾睦锢鲜窍胫敲牢兜狞S花魚所以我差一點(diǎn)撞在大樹上。上課了，我都不知道老師在講什么，滿腦子都是黃花魚，想著想著很快就放學(xué)了。放學(xué)鈴聲一響，我便像離弦的箭一般飛回家中。

回到家以后，我洗干凈手，迫不及待地坐到餐桌前等著，爸爸也緊隨其后，只聽媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就喊著：“魚——來——嘍”我拿起筷子夾了一口放在嘴里，嚼了兩下，“嗯？這魚怎么這味呀？” 后來爸爸扒開魚肚子一看，一堆黑乎乎的東西，原來媽媽忘記把魚內(nèi)臟取出來了。

真是位粗心的媽媽呀！

外貌作文【篇2】

我有個(gè)同學(xué)，叫xxx,有時(shí)對(duì)我好，有時(shí)一直罵人。 她頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚白里透紅，喜歡唱歌、跳舞還有畫畫，她瘦瘦矮矮的，喜歡穿裙子。 現(xiàn)在放暑假了，她覺得很熱，整天呆在家里，看書、看電視、吃冰欺凌、做作業(yè)還有畫畫，有時(shí)候還會(huì)做做家務(wù)。天氣好的時(shí)候，她會(huì)約我和同學(xué)出去散散步，玩玩耍。 她考試得了98分以上，就眉開眼笑，就會(huì)和我們?nèi)ネ嫠＃剂?5分以下，就會(huì)大發(fā)雷霆，坐在椅子上生悶氣。 我的同學(xué)陳錦靈是正班長，我是副班長，而且我們都姓陳，還有我們成績都排在前幾十名，很有緣吧！

篇三：關(guān)于我的'自畫像的作文200字

大家好，我是一個(gè)活潑的小女孩。我的頭發(fā)烏黑烏黑，媽媽說它太長，就帶我去把頭發(fā)剪了，現(xiàn)在額頭上留了個(gè)劉海。 我的眉毛彎彎的，淺淺的。姐姐老說我的眉毛長得難看，可我一點(diǎn)都不覺得。長在自己身上，不喜歡也得喜歡。 我還有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，睫毛長長的，輕輕瞇上眼睛才能看到它。 我的鼻子不大，鼻梁很矮，整個(gè)鼻子像是一個(gè)三角形貼在臉上。我的嘴巴小，牙齒也長得不太整齊，最近還長了兩個(gè)蛀牙，疼死我了。 我的愛好是繪畫和跳舞，長大后想當(dāng)一位美術(shù)老師。

外貌作文【篇3】

我每周六日上午九點(diǎn)半都要到少年宮學(xué)跳舞。

我有一個(gè)跳舞老師，她的名字叫沈陽，她非常的優(yōu)秀，平時(shí)對(duì)我可溫柔了，可是上課的時(shí)候卻非常的嚴(yán)肅，我既怕她又愛她。

她長著高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一頭又黑又長的頭發(fā)，白皙的皮膚，苗條又勻稱的身材，說起話來干脆又爽利。

老師很嚴(yán)格，每個(gè)動(dòng)作她都要求完美，她嚴(yán)厲而錦繡。優(yōu)雅的舞姿，獨(dú)特的氣質(zhì)，把所有的學(xué)生帶進(jìn)跳舞的海洋里。讓我們每個(gè)小朋友都喜歡上她的跳舞課，在她的影響下，我也深深的愛上了跳舞。

記得有一次，我的跳舞動(dòng)作做得很好，老師笑瞇瞇的表揚(yáng)了我，可別小看這個(gè)表揚(yáng)，她的這個(gè)表揚(yáng)挖掘出了我心中寶貴的自信。

我很感謝她，我那個(gè)嚴(yán)厲又錦繡的沈陽老師!

外貌作文【篇4】

在姥姥家，養(yǎng)著一群鴿子，它們都有著一身雪白的羽毛，有著紅紅的瑪瑙般的小眼睛，還有尖尖的小嘴巴，一雙小爪子透著淡淡的褐色，一雙扇形的翅膀，讓人看了有一種和平，吉利的感覺。

鴿子和鯨魚、海龜幾乎一樣，它們都是靠磁力來辨別方向的，好比，你拿兩個(gè)不透明的小罐子，在其中一個(gè)罐子里放上一塊食品，另一個(gè)里面什么都不放，只有50%的機(jī)率可以讓鴿子叼到食品，但是你在有食品的罐子里放一塊磁鐵，就有80%的機(jī)率可以讓它叼到食品。以前我一直看著鴿子只往房頂上落，不在樹上落，我很希奇，現(xiàn)在，我終于明白了，原來，鴿子的祖先是巖鴿，它們住在崖壁上，已經(jīng)習(xí)慣了在平地上行走，所以就會(huì)落在房頂上。

我每次回老家，我要做的第一件事就是一溜煙的跑向鴿籠，看看小鴿子們，每當(dāng)我去看它們時(shí)，這些小家伙們就活蹦亂跳的唱起了歡迎曲似乎在歡迎我的到來。

我跟這些鴿子玩的時(shí)候，會(huì)鬧出許多笑話來。一次，我和表弟去喂鴿子，那時(shí)我倆還不知道鴿子喜歡吃玉米，就舀了一勺黃豆，灑在鴿子眼前，鴿子不吃黃豆，但是，我和表弟認(rèn)為鴿子還不餓，就走了。以為鴿子等一會(huì)兒餓了，就會(huì)吃掉的，我和表弟就回房看電視去了。晚上，我們都上床睡覺了，那些鴿子又不吃黃豆，餓的在籠子里飛來飛去，我姥姥嫌它們太吵，就出去，想讓它們安靜些，但是，當(dāng)我姥姥出去，看見那些黃豆時(shí)，就把我和表弟叫起來，指著那些黃豆說：鴿子不吃黃豆，只吃玉米，以后喂鴿子，就給它喂上一勺玉米就行了！我和表弟允許著，又回房睡覺去了。我緊緊記住了鴿子吃的食品，我倆以后喂鴿子，就拿玉米喂它。

鴿子對(duì)人們的好處良多，但是，還有許多人們肆意的濫殺它們，而且，現(xiàn)在的許多大飯店里，酒店里，都有什么燉鴿湯呀、什么鮮鴿大補(bǔ)湯呀什么亂七八糟的有關(guān)鴿子的小吃。鴿子是神圣的和平者，它溫柔、可愛、乖巧，是和平的象征，我們不應(yīng)該去殺它，傷害它，應(yīng)該去保護(hù)它，假如我們繼承傷害它，地球上沒有了它的影子，沒有了和平的影子，地球就會(huì)變成一個(gè)荒無人煙和一切生物的星球，到處沒有和諧，沒有暖和，我們也就不會(huì)生存下去了。

外貌作文【篇5】

我的數(shù)學(xué)老師——方老師，是一位非常受人尊敬的好老師。她個(gè)子高高的，身材有點(diǎn)胖，臉形圓圓的，眼睛大大的，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡。她已帶了我們?nèi)?，這三年讓我深刻感受到方老師對(duì)我們的重視與愛護(hù)。

方老師的性格非常的好。好孩子能讓她高興不已，調(diào)皮孩子也常常把她氣的要命。我眼中的方老師仿佛是我的爸爸，平常對(duì)我有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲，但是我知道，不管是溫柔還是嚴(yán)厲，對(duì)我都會(huì)有喜愛和信任。

方老師是一位非常高尚的班主任，她熱心助人，聽說在一次義務(wù)獻(xiàn)血中，方老師還去獻(xiàn)血了呢！在班級(jí)，有時(shí)候有同學(xué)受傷了，方老師就一邊給家長打電話，一邊給受傷的同學(xué)擦藥療傷。

為了增強(qiáng)我們的體質(zhì)，記得有一次，方老師等我們做完操，帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，結(jié)果腳給弄傷了，走路一拐一拐的`，讓我們非常感動(dòng)。

方老師象是一個(gè)專門安慰別人的人，我們泄氣時(shí)，她會(huì)安慰我們，鼓勵(lì)我們，支持我們，為我們喊加油。她每次上課前，都先開導(dǎo)我們的思路，引起我們興趣來上課。我們有不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，她就耐心給我們講解。我們?nèi)嗤瑢W(xué)本來都不太喜歡數(shù)學(xué)，但在她的引導(dǎo)下，我們對(duì)數(shù)學(xué)漸漸產(chǎn)生了興趣，有些同學(xué)還很出色。

我喜歡方老師！

外貌作文【篇6】

人物外貌不但指人的容貌、身材、衣著打扮，還指人的神情、姿態(tài)、聲音等。把人物的這些特點(diǎn)具體地寫下來，就是人物外貌描寫。如下面例段：

太陽曬得墨黑的清瘦的臉上，有一對(duì)稍稍洼進(jìn)去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細(xì)而斜；黑里帶黃的頭發(fā)用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個(gè)破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳，只有上山抓柴禾的時(shí)節(jié)，怕刺破腳板，才穿雙鞋子，但一下山就脫了。

這里描寫的是一位農(nóng)村姑娘的外貌。用六個(gè)并列的分句描寫了容貌和衣著，具體地寫出了一個(gè)家庭窮苦、熱愛勞動(dòng)、性格倔強(qiáng)的農(nóng)村小姑娘的形象。

要寫好人物外貌，關(guān)鍵在于平時(shí)仔細(xì)觀察。抓住人物的外貌特征，注意人物的身分，了解、熟悉他們的個(gè)性。還要留心他們的變化。具體來說：

第一，描寫人物外貌要抓住人物外貌的特點(diǎn)。

如下列例段：

這是個(gè)三十來歲的年輕人。身穿軍用棉大衣，腳穿高筒皮靴。高個(gè)子，方臉盤，長得很魁梧。下巴上有一顆黑痣，那雙眼睛在黑暗中閃著亮，使人覺得粗獷又精明。

李云是一個(gè)機(jī)靈、陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

例段一，寫的是一位三十來歲的青年人。作者抓住“身穿軍人棉大衣”、“腳穿高統(tǒng)皮靴”、“高個(gè)子，方臉盤”、“眼睛閃亮”等外貌特點(diǎn)，寫出了一個(gè)粗獷、精明的男子漢形象。例段二主要抓住孩子：調(diào)皮的大眼睛”、“鼓鼓的腮幫”、“翹起的小鼻尖”等相貌特點(diǎn)，把一個(gè)機(jī)靈、滑稽逗人的孩子寫得活靈活現(xiàn)。上述兩例告訴我們，寫人物外貌，一定要抓住外貌的特征，這樣，就不會(huì)出現(xiàn)“千人一面”的毛病。

第二，描寫外貌要注意人物的身分，不能張冠李戴。如下面例段，人物身分就非常鮮明。

我仔細(xì)端詳著面前這位青年人。他戴著一頂籃色旅游帽，帽沿上有一行白字：“日本大學(xué)生旅游團(tuán)”。身上穿一件黑灰色太空服，下身穿著牛仔褲，肩上背著一個(gè)黑色的旅游包。

這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發(fā)已經(jīng)斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個(gè)脊背，又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂上了一層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數(shù)個(gè)筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鐘擺似的兩邊擺動(dòng)著。

上面兩段分別描寫了兩個(gè)不同身分的人物形象。例一寫的是一個(gè)初次見面的陌生人，通過描寫穿著打扮的特點(diǎn)，告訴人們他是一位日本來華旅游的大學(xué)生。例二側(cè)重描寫老漢的脊背膚色、小腿形態(tài)、赤腳、腰上插著旱煙袋等特點(diǎn)，生動(dòng)描繪出了一位居住農(nóng)村，飽經(jīng)風(fēng)霜、樸實(shí)健康的、典型的老農(nóng)形象。

第三，描寫外貌要注意人物內(nèi)心感情的變化。人總是生活在一定的環(huán)境中，在不同時(shí)期，不同情況下，年齡、經(jīng)濟(jì)地位、職業(yè)、心境、感情都在起一定的變化，這種變化必然會(huì)反映到人物的外表來。因此，寫人物外貌，不能一成不變，要通過人物外貌的描寫反映出人物的心內(nèi)世界。

請(qǐng)看下面三個(gè)例段對(duì)同一位老人表情變化的描寫：

除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。

一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。

她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動(dòng)著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。

三個(gè)例段描寫的是同一位老人面部表情的變化，卻反映了三種不同的思想感情：例一表達(dá)了老人享受“天倫之樂”的幸福心情；例二反映了老人為老伴兒生病而著急發(fā)愁的心態(tài)；例三寫出了老人傷心、悲痛的思想感情。由此說明，描寫人物外貌，一定要注意人的內(nèi)心的感情的變化。

第四，描寫外貌，還要注意人物的性格特點(diǎn)。人，各有各的性格，就是一對(duì)雙胞胎，盡管長相一樣，但性格和氣質(zhì)是不盡相同的。描寫外貌的時(shí)候，就要注意“以形傳神”地把人物的性格特點(diǎn)反映出來。如下面例段：

金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時(shí)猛然叫一聲來嚇唬你。

她大概叫瑯瑯，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣。凸額頭、塌鼻梁，一頭柔軟的卷發(fā)?？偸遣宦暡豁?，像個(gè)靜默的小哲學(xué)家似的。

女兒長得像她娘，眼睛長得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星。渾身上下，頭是頭，腳是腳。頭發(fā)滑溜溜的，衣服格掙掙的。

上面三個(gè)例段都是寫小女孩兒的相貌，但寫出了各自不同的性格和氣質(zhì)。例段一側(cè)重描寫孩子的神態(tài)，突出了金豆怕羞但天真、活潑的性格；例段二先描寫瑯瑯的長相輪廓，然后用比喻的手法寫出她文靜的特點(diǎn)；例段三著重描寫眼睛。通過對(duì)眼睛色澤和眼睛神態(tài)的.描寫，表現(xiàn)了女孩聰明，純真的內(nèi)在氣質(zhì)。

讀一讀，練一練：

1．讀下面例段，做好練習(xí)。

反正我一出生就看見他了。永遠(yuǎn)穿著那件黑棉襖。夏天，敞著懷，棉衣的前襟像兩扇虛掩的破門，露著搓板一樣的前胸；下雪了，就攔腰系根草繩子。頭上扣個(gè)尖頂?shù)墓菲っ弊樱倍湟磺耙缓筠抢?/p>

①這段描寫主要抓住了人物外貌的什么特點(diǎn)？讀了以后，你覺得這是個(gè)什么樣的人？

②找出段中的比喻句，用“ ”標(biāo)出來。想想比喻在這里起了什么作用。

黑光光的小腦袋，紅紅的小臉蛋，兩只小眼睛瞇成了一條縫，一雙胖胖的小手，手背上有五個(gè)小渦渦。

①這段話連用了6個(gè)“小”字，突出了人物的______特征。

②找出段中的形容詞填在橫線上。并想想這些形容詞在這里起了什么作用？

______的小腦袋。______的小臉蛋。

______的小手。______的小眼睛。

2．按下列要求描寫人物外貌。

①通過衣著打扮的描寫，突出教師的職業(yè)特點(diǎn)。

②通過臉上皺紋的描寫，突出老年人的外貌特點(diǎn)。

③通過神態(tài)描寫，突出青年人的性格特征。

外貌作文【篇7】

我有一個(gè)“變色”老媽，高興時(shí)總愛表揚(yáng)我，把我表揚(yáng)的都有點(diǎn)兒害羞了。煩躁時(shí)總是大發(fā)雷霆，對(duì)我劈頭蓋臉就是一頓臭罵，連老爸都要遭殃。

每當(dāng)我語文、數(shù)學(xué)都考100分的時(shí)候，老媽就會(huì)抱住我親了又親，說：“考了100分，可不能驕傲哦?！斑@時(shí)，媽媽會(huì)滿足我一個(gè)心愿。我的心愿是去德克士大吃一頓。說時(shí)遲那時(shí)快，媽媽拎起包拉上我，喊上老爸一起去吃德克士。

數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做試卷，10道題我做錯(cuò)了4道。老媽看到這個(gè)成績，臉上“烏云密布”。她的“葵花點(diǎn)穴手”對(duì)準(zhǔn)我的腦門就戳了過來。過了一會(huì)兒，媽媽的氣消了，她語重心長地對(duì)我說：“你要努力，以后每天都要做10道除法題。”我連忙點(diǎn)頭，還不停地說：“我一定會(huì)的，老媽。”我想：以后不能再惹媽媽生氣了，如果再惹她生氣的話，后果將不堪設(shè)想。

這就是我的“變色”老媽，雖然有時(shí)“風(fēng)和日麗”，有時(shí)“狂風(fēng)暴雨”，但她那顆愛我的心是不變的。

奶奶外貌作文范例

寫作文能夠幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和思考自己在文化中的地位和責(zé)任。在平時(shí)多留意身邊所發(fā)生的人和物，可以使我們更好地寫作文。要想寫出優(yōu)秀的作文，那么應(yīng)該怎么去寫呢？為了解答這個(gè)問題，本文為大家提供關(guān)于" 奶奶外貌作文 "的資訊，相信能夠?yàn)槟鷰硎斋@！

奶奶外貌作文(篇1)

星月之夜，我抬頭仰望，圓圓的月亮猶如一面鏡子，鏡中裝滿了奶奶那認(rèn)識(shí)的面孔，還帶著慈愛的笑臉。不知不覺間，淚水已隨天際的流星墜落……

一雙充滿灰塵、被小腳撐得滿滿的布鞋，一身老是玄色卻整齊的衣服，一頭白中帶黑的短發(fā)，短胖的身材，再加上一張已被皺紋爬滿卻老是露出慈愛笑臉的臉，使她不能被時(shí)間從我的腦海中奪走……工作繁忙的父母又一次成功地把我騙到奶奶家便離開了。我固然明知上當(dāng)，卻抵不外好玩的誘惑。發(fā)現(xiàn)爸媽不見了之后，我拉著奶奶的衣角，一邊使勁兒地?fù)u，一邊不停地追問父母的去向。奶奶努力地蹲下身子，摸著我的臉，帶著她那慈愛的笑臉說：“杏最懂事了，爸媽過一段時(shí)間就來接你，好不好？”

我擺脫奶奶的懷抱，哭著往外跑。奶奶在后面一邊追，一邊叫我的名字。固執(zhí)的我不加理會(huì)，可步履遲緩的奶奶怎能追得上我？終于，已累得氣喘吁吁的她，吃力地將摔倒在地的我扶起，拍掉我身上的灰塵，然后拉起我的手，上氣不接下氣地說：“走，跟奶奶回家?！蔽抑缓每拗研∈炙瓦M(jìn)奶奶的大手里。這雙大手不纖滑卻很暖和，我的小手也就這樣被緊握著。幼小的我還算懂事，并沒有整日哭著要爸媽。我很快沉醉在與伙伴玩耍的快樂之中。她也會(huì)時(shí)不時(shí)地看看我，然后露出慈愛的笑臉。

吃過晚飯，奶奶就拉著我的小手去村口看戲。熱鬧的人群里，奶奶的大手把我的小手握得牢牢的，一點(diǎn)也不敢放松。我坐在奶奶的懷里，當(dāng)孫悟空忽然從幕后跳出時(shí)，我激動(dòng)得跳了起來。結(jié)果，我的小腦袋便與奶奶的下巴發(fā)生了“撞車事故”。奶奶一邊捂著下巴，一邊又露出她那慈愛的笑臉。

我“咯咯”地笑了起來，然后，又鉆進(jìn)奶奶的懷抱，聽她轉(zhuǎn)述“大鬧天宮”的劇情時(shí)我究竟還小，再出色的戲劇也斗不外打盹兒蟲，不久便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我也會(huì)不自覺地想起爸媽。有時(shí)，我會(huì)在吃過晚飯后，坐在門口不遠(yuǎn)處的石礅上等待爸媽的到來，奶奶并不責(zé)怪我。她會(huì)坐在門口，借助微弱的燈光看著我，順便做些農(nóng)活。有一晚，等待中的我突然看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)黑影，似乎戲中的妖怪。我哭著叫著跑回家，沖向奶奶的懷里。

奶奶慌里慌張地一面安慰我，一面詢問怎么了。這時(shí)，外面響起一陣清脆的車鈴聲，奶奶拍了拍我，然后指了指門口說道：“杏，你看是誰？”

我一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)過臉，原來是爸爸！奶奶和爸爸都笑了，奶奶慈愛的笑臉在月光下更好看了。后來，我回到了父母身邊，但奶奶依舊會(huì)讓人送來她親手種的菜。再后來，直到下起了瓢潑大雨，直到我又一次看到奶奶慈愛的面收留，奶奶已永遠(yuǎn)地睡著了。

夜深了，空中的星星已少了好幾顆。鏡中奶奶的笑臉不見了，只留下幾滴眼淚，在我的指尖搖落……

奶奶外貌作文(篇2)

我的奶奶今年六十二歲，一臉慈愛，可她最大的缺點(diǎn)就是嘮叨。

天天早上，爸爸去上班，奶奶總要嘮叨一番：“兒子，車鑰匙帶好沒，包帶好沒，手機(jī)帶好沒……”聽得爸爸耳朵都起老繭了。她還喋喋不休，好像每個(gè)人忽然消失了，只剩她一個(gè)人在那嘮叨，爸爸見奶奶講得正歡呢，便趕快溜之大吉了。奶奶每次講完后，看見爸爸不在了，便會(huì)很氣憤地說：“你現(xiàn)在不聽，看你以后怎么辦?！?/p>

固然奶奶愛嘮叨，但在我心中依然是個(gè)麗人。

有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫自己最喜歡的人，于是我就畫了奶奶。奶奶長著一頭黑白交錯(cuò)的頭發(fā)。小時(shí)候，我總問：“奶奶，為啥你的頭發(fā)又白又黑呢？”“由于是讓你氣的?！蔽衣犃艘院螅僖膊桓胰悄棠塘?，由于怕奶奶頭發(fā)全白，到時(shí)候就不是麗人了。又白又黑的頭發(fā)下有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一雙小巧玲瓏的嘴巴。我把這副畫交上去了，老師給了95分，我可開心了。回家后，我獻(xiàn)寶似的交給奶奶，奶奶看著看著，又開始嘮叨，說：“畫成什么樣，我有那么丟臉嗎……”還沒說完，我就以經(jīng)開溜了。不然，我的耳朵就要長老繭了。

這就是我的奶奶，一個(gè)愛嘮叨的奶奶。

奶奶外貌作文(篇3)

我有一個(gè)和藹可親的奶奶。

奶奶的黑發(fā)里夾雜著一根根銀發(fā)。彎彎的眉毛下面一雙靈活的眼睛，時(shí)時(shí)關(guān)注著我。能說會(huì)道的嘴巴一笑就能露出兩排白白的牙齒。奶奶個(gè)子不矮，稍稍有些胖。她平時(shí)愛穿色彩鮮艷的上衣和黑色長褲。

奶奶最喜歡種花。我家的陽臺(tái)變成了奶奶的私家花園?；▓@里有菊花、水仙花、仙人球……奶奶經(jīng)常早晨5點(diǎn)就會(huì)到花園里給花兒們澆水、施肥、除草。在日復(fù)一日的精心培育下，一朵朵花兒長得真好?。河械暮?，有的已經(jīng)展開笑顏對(duì)著你歡笑，真是美不勝收呢!

奶奶還經(jīng)常教育我要保護(hù)花草樹木，沒有了它們，我們的祖國可就美麗不起來了。

我愛您，奶奶!我要一直做您的貼心小棉襖，陪您一起散步、喝茶、聊天，捶背……讓您開心每一天!

奶奶外貌作文(篇4)

我有一個(gè)慈祥的奶奶，她對(duì)我非常的好。我的奶奶今年65歲，花白的頭發(fā)，額上刻著3條深深的皺紋，一雙眼睛透著慈愛的毫光，讓人看了就覺得和藹可親。奶奶很關(guān)心我的糊口。記得有一次，已經(jīng)晚上12點(diǎn)了，我突然覺得頭熱的要命，身子卻很冷，我在床上不停的翻動(dòng)著，難熬難過極了！

奶奶醒了，親切的問：“你怎么了？”我難熬難過的說：“我似乎發(fā)熱了?！蹦棠桃宦牐ι焓置嗣业念~頭，眼睛里馬上露出焦慮的目光。奶奶背起我，直往病院跑，一到病院醫(yī)生說：“馬上輸液?！蔽宜诓≡旱牟〈采希恢挥X進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天我起床時(shí)看見奶奶座在我的身旁，眼睛里充滿了血絲，我小聲說：您睡一會(huì)兒吧？”奶奶親切的說：“我是剛起來的。”我知道奶奶說的話是假的，我的眼睛潮濕了，以下子撲到奶奶的懷里。中午奶奶又把早已預(yù)備的熱水袋給我，有給我蓋上棉被，我又進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

我由于有這樣一個(gè)奶奶而自豪。

奶奶外貌作文(篇5)

我的奶奶60歲了，她長著一張圓圓的臉、小小的鼻子、小小的嘴巴。

奶奶非常關(guān)心我們。暑假里有一次，奶奶在外面干完活回來，滿臉一副倦怠的樣子，但她第一件事就是給我們做飯。我跑到奶奶跟前說：“奶奶，你一臉倦怠的樣子還要給我們做飯，倒不如我?guī)湍阕霭?，你去休息?！蹦棠陶f：“不用，好孩子，你的孝心奶奶領(lǐng)了，我知道你是個(gè)乖孩子，但這飯真的不用你做，我一個(gè)人做就行了。”我只好乖乖待在旁邊看著奶奶做飯。很快，一桌子香噴噴的飯菜就做好了，我吃著飯，好開心，好幸福。

還有一次，我和奶奶一起去爬山，在山上有一個(gè)小小的廟，奶奶說那里的菩薩很靈的。我很想去看看。爬到半山腰時(shí)我其實(shí)走不動(dòng)了，就時(shí)不時(shí)的要求奶奶停下來休息。走到三分之二時(shí)，我就打起了退堂鼓，奶奶說：“乖孫女，都走了一大半了，再堅(jiān)持一會(huì)就到了?！蔽胰允菆?jiān)持自己的設(shè)法主意不爬了。奶奶仍輕聲的說：“做事不能中途而費(fèi)，來我背你上去。”我趴在奶奶瘦小的肩膀上，讓她背了我一段，這時(shí)，奶奶已汗流浹背，我滑下來說：“奶奶，我自己來?！痹谀棠痰募佑吐曋形遗郎狭松巾敚吹搅四莻€(gè)很靈驗(yàn)的菩薩。

奶奶是一個(gè)很樸實(shí)的人，我也要學(xué)習(xí)她的勤勞，堅(jiān)持和老實(shí)。我想對(duì)奶奶說：“奶奶，我愛你!”

奶奶外貌作文(篇6)

在我的身邊，對(duì)我的影響最大的，要算我的奶奶了，她不但勤勞能干，而且還教會(huì)了我許多道理。她是我最敬佩的人。

在家里，我的奶奶是最勤勞能干的，她天天都很早起床，給爸爸、媽媽做豐碩的早餐。然后，就到陽臺(tái)上洗衣服。只見她端來一盤凈水，把衣服放進(jìn)水，等水把衣服泡濕了，便拿來肥皂，在衣服上擦兩下，就洗起衣服來。在早上，那“唰唰唰”的聲音像一首美妙的`歌曲，這歌曲恰是在贊揚(yáng)著我的奶奶的勤勞能干呢!

下戰(zhàn)書，我跟奶奶來到叔叔的工廠，走到工廠的后面，我面前一亮，一大片綠的、紅的、黃的，五彩繽紛的蔬果園映入我的眼簾。奶奶笑著對(duì)我說：“是不是感到有些驚訝呢?這都是我親手種的。”我大吃一驚，嘩!品種真多啊!有翠綠的黃瓜，新鮮的蔬菜，鮮甜的番茄，還有默默無聞的花生呢!這一大片的勞作都不是象征著奶奶的勤勞嗎?奶奶帶著我來到花生的地盤，她用手一拔，一束花生出生了，一粒粒花生真像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，全身都是泥，可愛極了。奶奶笑著說：“你看看花生，有什么特點(diǎn)：”我托著下巴想了想，說：“它不但可以拿來吃，而且還可能榨油呢!”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭：“你說得真對(duì)，但是它還有一個(gè)長處，就是默默無聞地在地下生長，成熟了，就供應(yīng)人們榨油或做食物。它從來不與別的東西爭名奪利，不爭風(fēng)吃醋。不像蘋果和桃子那樣高高地掛在樹上，給人們夸贊。我們就是要學(xué)習(xí)花生這種精神。我聽完奶奶的話后，恍然大悟，奶奶說得真有道理啊!我要學(xué)習(xí)花生那種精神：在班上默默無聞為班集體做事，不與別人攀比，不爭風(fēng)吃醋。

奶奶，是你讓我懂得了這個(gè)道理，是你讓我學(xué)到了知識(shí)。你的勤勞能干不但值得我學(xué)習(xí)，而且你是我最值得敬佩的人。

奶奶外貌作文(篇7)

我的奶奶今年67歲了，固然年紀(jì)還不算太大，但皺紋早已爬滿了臉。她的頭發(fā)已經(jīng)有一些斑白，眼睛里充滿血絲，她老是穿戴樸素但十分干凈的衣服，我發(fā)現(xiàn)她老是整天不停地忙碌著。

在我幼小的時(shí)候，爸爸和媽媽就闊別家門，去很遠(yuǎn)的地方打工，所以看護(hù)我的重任就落在了奶奶的身上，不知不覺中奶奶已陪我渡過了十二個(gè)春夏秋冬。固然奶奶沒有做過什么大張旗鼓的大事，但您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，宛若我生命的源泉。您天天為了我和爺爺都要不辭辛勞的`籌劃家務(wù)，非常勞累，每當(dāng)我看到奶奶充滿皺紋的臉，我就下決心從今往后我要為奶奶做一些力所能及的事情。例如洗刷碗筷收拾房間等，可是每當(dāng)我在做一些小事情的時(shí)候，奶奶老是在我身后不住的念叨：“法寶別累著，少干點(diǎn)吧?！弊钭屛译y忘的是在我上幼兒園時(shí)，您天天不顧身心疲勞，不論刮風(fēng)下雨送我上學(xué)、放學(xué)，中午還要來給我送飯，每當(dāng)我看到您疲勞的身影消失在風(fēng)雨中，淚水就浸濕了我的雙眼，于是在失去父母的關(guān)愛時(shí)，我不再孤傲。

上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，公交車已經(jīng)通到了我們家門前。您鼓勵(lì)我，讓我自己乘車上學(xué)，培養(yǎng)我獨(dú)立自強(qiáng)的能力，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，是個(gè)大男孩了。在這五年中您為我洗衣、做飯冷暖掛在心上。奶奶，您對(duì)我的疼愛和關(guān)懷是無法用語言來表達(dá)的，即使我說的再多再多，也永遠(yuǎn)表達(dá)不了您對(duì)我的疼愛。

奶奶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)健忘您對(duì)我無微不致的關(guān)懷。在“糊口在感恩的世界里”綜合實(shí)踐課上，我當(dāng)真摸到了奶奶的粗拙的雙手。頃刻間，我的心靈被震撼了，在我短短的人生旅途中，是親愛的奶奶教會(huì)了我在糊口中做一個(gè)有自尊，有道德，有理想，有責(zé)任心的人。

當(dāng)一張張獲獎(jiǎng)證書放在奶奶的眼前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奶奶幸福地笑了，那笑臉那么燦爛。

奶奶外貌作文(篇8)

歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間，奶奶已經(jīng)是一位白發(fā)蒼蒼的白叟。但是她卻像姑娘一樣心靈手巧，帶給我們?nèi)胰嗽S多快樂與打動(dòng)。

三歲時(shí)的我最快樂，由于奶奶常常跟我在一塊兒，陪我玩，逗我笑。也時(shí)不時(shí)的陪我出去披發(fā)披發(fā)心。在奶奶的帶領(lǐng)下，我走過棉田，走遍花園；走近河水，走盡小路。這樣的旅行我并不煩，反而每次出去都興致勃勃，止不住的拍手，興奮的手舞足蹈。

我最愛吃奶奶做的的飯，尤其是奶奶做的窩窩頭，香香的，還能不時(shí)的品出小米的味道。奶奶聽說我喜歡吃，就常常給我做窩窩頭。我心里很明白，我吃下的，不僅是小巧窩窩頭，而是奶奶的辛苦、汗水。

每次把腳伸進(jìn)鞋里，老是感到軟乎乎的，那是奶奶親手做的棉鞋墊兒在保護(hù)著我的腳不受凍。奶奶的手藝好極，家里人的鞋墊兒都是奶奶一針一線縫的。每年，奶奶都要做良多鞋墊兒，做完，她也不閑著，立刻又拿起棉衣來縫縫補(bǔ)補(bǔ)。這樣勤勞、慈愛的白叟能夠成為我的奶奶，是幸福、是快樂，更是榮幸！

奶奶又是那么的珍惜每一分錢。記得那天晚上，我回到日思夜想的老家，一推開門卻看見奶奶的房間熄著燈，我們本認(rèn)為奶奶不在家，就在預(yù)備離開的時(shí)候，奶奶推開門，很快的走出來，一見到我就牢牢的擁抱起來，并說她這是在節(jié)約用電，這樣，電費(fèi)就可以少交一點(diǎn)，也省錢。我聽后百感交集，既打動(dòng)，又慚愧；打動(dòng)的是奶奶竟然知道節(jié)約用電，省錢。慚愧是由于我在現(xiàn)實(shí)糊口中，還真沒有奶奶那么自覺！

我的奶奶不僅是我的奶奶，而且是我的榜樣！祝奶奶能夠健康長壽，永遠(yuǎn)以身作則，繼承用步履教育我在每一刻，做我們家永遠(yuǎn)的明星！

禮貌的力量作文集合三篇

大家在人生成長過程中接觸到作文的頻率是很高的，寫作文可以讓我們更具想象力，一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。你現(xiàn)在寫作文是否感到毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的禮貌的力量作文集合三篇,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

禮貌的力量作文 篇1

今天，我在《作文指導(dǎo)報(bào)》上讀了一篇文章，名叫《海底花園的神奇咒語》。它的內(nèi)容是：海底花園是世界上最美麗的花園，小動(dòng)物們都想進(jìn)去，可是只有說出花園的咒語，大門才會(huì)打開。

小海星來到大門前，唱起最拿手的歌：“天上星，亮晶晶......”可大門一動(dòng)不動(dòng)。

花瓣蟲來了，它念著童話里的咒語：“芝麻開門，芝麻開門......”可念了無數(shù)次，門也沒有開。

小海蟹來了，敲了三下門，大聲說：“喂，快開門，我要進(jìn)去！”可門依然關(guān)得緊緊的。

“看我的！”小鯊魚使勁向大門撞去，頭都撞破了，門也沒有打開。

天使魚也來了，它輕輕地說了一句話，大門“吱”的一聲就開了，天使魚盡情地玩啊玩啊......

天使魚一出來，大家就著急地問：“神奇咒語是什么啊？”天使魚輕輕地說：“我說的是‘你好，我可以進(jìn)去嗎？’”

哦，原來禮貌就是神奇的咒語！

讀完這個(gè)故事，我又想到了媽媽曾給我講的一個(gè)故事：一個(gè)秀才去京城趕考，半路上遇到一位老爺爺，秀才說：“喂，老頭，到京城還有幾里路？”老爺爺說：“還有一千五百八十步?！毙悴牌婀值貑枺骸澳銈冞@兒怎么說‘步’不說‘里’??？”老爺爺生氣地說：“你還不講‘禮’呢，我憑什么給你講‘里’?。　毙悴怕犃?，羞愧極了。

這兩個(gè)故事，給我最大的啟發(fā)就是：你有禮貌，別人就會(huì)尊重你，給你幫助。我以后也要做個(gè)有禮貌的好孩子！

禮貌的力量作文 篇2

時(shí)間又過了一周，獅子、長尾猴、疣豬還有鸚鵡再次不約而同地準(zhǔn)備過橋，河馬依然懶洋洋地躺在橋上。

獅子說：我們命令他讓開吧！

長尾猴說：不對(duì)，不對(duì)！我們可以從他身上踩過去！

都錯(cuò)了！，疣豬說，我們應(yīng)該先踢開他，再過去！

一直在旁邊沉思的鸚鵡開口了，說道：難道你們都忘了上周不禮貌的后果了么？

突然，他們想起了上次掉進(jìn)河水里的苦頭。于是，一起跑到河馬面前，異口同聲地說：河馬先生，能麻煩您讓一下嗎？我們想到對(duì)面去。

河馬起身讓了他們，還說了句一路順風(fēng)！

他們順利的過了橋，走到了對(duì)面。還邊走邊說：禮貌的力量真大呀！

禮貌的力量作文 篇3

“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了。我像一只久圈在籠中的小鳥等到了籠門開放的時(shí)刻，歡快地跑出教室，準(zhǔn)備到操場(chǎng)去玩。

我們的教室在三樓。正當(dāng)我下到二樓時(shí)，看見一群四年級(jí)左右、穿著校服的小女孩正興致勃勃地在走廊里踢那些五顏六色的塑料毽子。她們大概還不知道自己堵塞了“交通”，仍在那里踢個(gè)起勁。

我不滿地皺了皺眉頭，因?yàn)閷W(xué)校不止一次地強(qiáng)調(diào)不能在走廊里踢毽子。

就在我這么想時(shí)，忽然用余光發(fā)現(xiàn)：有一團(tuán)翠綠色的“不明物體”正向我飛來！我嚇了一跳，猛地抽身向后一閃。

那團(tuán)東西總算沒有砸到我，但也不偏不倚地落到了我的臂彎里。我顧不上慶幸沒被砸到，趕忙低下頭去看自己臂彎里的“不明物體”。

原來那是一只翠綠色的新塑料毽子！

我頓時(shí)火冒三丈，但礙于大庭廣眾，只好在心里抱怨道：“誰這么缺德，把毽子往別人身上踢……要是讓我抓到他，哼哼……”

我抬起頭，正準(zhǔn)備找出“真兇”，忽然看見眼前站著一位個(gè)子不高，頭發(fā)束成一個(gè)稍微有些凌亂的馬尾辮，穿著校服的小女孩。

她看見我手里拿的毽子，眼里掠過一絲不安。

“對(duì)不起，姐姐，是我不小心把毽子踢到了你身上，真對(duì)不起啊……”不用說，這女孩就是毽子的主人了。

她說完后，兩手一直不住地搓揉校褲的兩側(cè)，上嘴唇緊咬下嘴唇。

我本來還想奚落她兩句，可看到她的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度如此誠懇，又怎么好意思？心中不滿早已煙消云散的我，一臉笑容地對(duì)小女孩也對(duì)自己說：“沒關(guān)系！”

一場(chǎng)可能產(chǎn)生誤會(huì)的沖突就這樣避免了。

正如俗話所說：“禮到人心暖，無理討人嫌”。我想，這就是禮貌待人的力量——它能化解一切矛盾，架起人與人之間理解的橋梁，使社會(huì)生活更加美好！