暑期教師培訓心得體會和感悟

暑期教師培訓心得體會和感悟。

為了滿足您的要求幼兒教師教育網(wǎng)查詢了關(guān)于“暑期教師培訓心得體會和感悟”的信息，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。一些事情讓我們獲得了一些心得感悟后，將其寫成心得體會是一個不錯的選擇。在寫心得體會時需要表達出自己的情感和體驗。

暑期教師培訓心得體會和感悟 篇1

這個為期七天的暑假培訓安排得非常緊湊，首先是三個講座：合唱指揮、舞蹈編排、鋼琴即興伴奏，緊接著就是這三方面的具體指導課。通過認真地學習，我對音樂教育教學工作有了全新認識，教學業(yè)務能力和水平一定會有有不同層次的提高。下面是我?guī)滋鞂W習的體會：

一、合唱指揮

張會艷老師主講合唱指揮，講課過程中結(jié)合一些經(jīng)典合唱曲進行現(xiàn)場排練，給老師們介紹了很多的合唱指揮方法，收獲頗多：

1、立體教學走進課堂。立體教學即合唱要注重和聲、和鳴、合作、和諧。張老師用立體的合唱聲音培養(yǎng)學生的立體聽覺，營造良好的科學的音樂環(huán)境。

2、合唱教學模式多元化、多樣化，適應時代的潮流。合唱教學中加強五項訓練，即：聲、曲、伴、演、合。合唱的表演也要緊跟時代的步伐有創(chuàng)新、有特色。

二、鋼琴即興伴奏

鋼琴即興伴奏房思園老師講解，房老師從即興伴奏的基礎理論和實踐進行講解和演示。在以后的教學中，我還應加強這幾方面的練習：

a、鍵盤練習，大小調(diào)的主和弦、屬七和弦。

b、善于學習、勇于探索，反復比較各類和聲連接做到彈、聽、想同步進行，不斷豐富我們的和聲語匯。

c、不斷豐富和聲視野，要多聽、多分析經(jīng)典作品的和聲語匯，提升自身鋼琴即興伴奏的能力。

三、舞蹈

通過四節(jié)舞蹈技能的訓練學習，不僅陶冶了情操，讓我們以舞激情，樂在其中。在這次的培訓中，通過四位老師"以聲帶情"、"以情帶舞"、"舞以盡情"的教學，使我的舞蹈在原有的基礎中有了進一步的提高。其實在學習舞蹈時多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關(guān)鍵，我在學習中看到老師們優(yōu)美的動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應該說，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間。

此次培訓我感觸最多的就是在以后的教學中要以這次培訓為契機，吸收先進的教學理念，結(jié)合我校學生實際，形成我校自己的教學方式和理念，提升我校的音樂教學水平，更好的為音樂教學服務。

暑期教師培訓心得體會和感悟 篇2

要學習的東西還有很多，但是覺得我做得還遠遠不夠。越深入教師這個職業(yè)，發(fā)覺我不懂的地方就越多。盡管一切已經(jīng)適應了教學上也不再是最初的懵懂無知了與學生的關(guān)系也有了進一步的發(fā)展了但這只是一個開始，路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”以后的工作生活中，將更加嚴格要求自己，努力使自己成為一名真正意義上合格的人民教師?。╳ww.HdH765.com 好讀后）

來到實驗中學已半個學期了這半個學期對于我這些剛剛走入社會的新人來說都可以用意義非凡來概括，時光飛逝。生活和工作都發(fā)生了重大的改變。

理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英，人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。理想要用我知識。要成為學生們永生難忘的良師益友。

這一切美好的想法還沒走上講臺，然而。惠山區(qū)暑期新教師培訓就給我敲響了警鐘。暑假為期兩天的新教師培訓告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的認識到自己肩上的責任，解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我積極性，而是讓我有心理準備的情況下多了一把干勁。找到理想與現(xiàn)實的切合點，快速完成從學生到教師這一社會職責的轉(zhuǎn)變。

最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，作為一名新教師。成為一名合格的人民教師。

暑期教師培訓心得體會和感悟 篇3

暑期教師培訓學習心得體會

作為一名教師，參加暑期教師培訓課程，對于我來說是一項非常重要的任務。在這段時間的學習中，我深刻地認識到教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的能力和品質(zhì)。下面我就來分享一下我的學習心得體會。

第一，要注重方法論的學習

教師教學方法的改變是學生終生素質(zhì)教育的核心，而教師的方法論的改進必須從收集、整理和研究教學信息系統(tǒng)開始。通過這次培訓，我注意到方法論已成為現(xiàn)代教育改革的重要趨勢。因此，我們教師應該注重方法論的學習和探究，而不是僅僅傳授思想文化知識，培養(yǎng)學生的美、智、體、勞等全面素質(zhì)是我們教師的責任。

第二，注重培養(yǎng)學生的興趣和激發(fā)創(chuàng)造力

學習、研究使用創(chuàng)新教學方法和新媒體教學技術(shù)對教師所教授的學科能夠起到更好的培養(yǎng)、喚起和滿足學生的興趣，主動的學習態(tài)度是培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的有力保證。我們教師應充分發(fā)揮情感和人性關(guān)懷的作用，以培養(yǎng)學生興趣、激發(fā)創(chuàng)意、提高創(chuàng)造力、發(fā)現(xiàn)學生潛力、調(diào)節(jié)學生情緒、提高學生能力、關(guān)注學生情況、管理學生行為為目標，所以說，愛是孩子最好的老師，了解孩子最好的途徑。

第三，要注重技能的培養(yǎng)

教師技術(shù)是教育教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，改變教師教學方法的必要性越來越強，如今，面對廣大師生所需要的新教育新方法，我們的教師應更加注意將自己的技術(shù)水平與時俱進，不斷學習新的技術(shù)和教學方法。

通過校內(nèi)外學習、多元化的培訓、交流學習，提高自己的教育思想、求新意識、實踐操作技能和學科素養(yǎng)等方面，為了提高我們教師教育教學效果的質(zhì)量和效率，提高教師的評估成績。

總之，通過這次暑期教師培訓，我認識到教育不只是灌輸知識，更是培養(yǎng)學生能力和品質(zhì)，在教育教學工作中，要注重方法論、培養(yǎng)學生興趣和激發(fā)創(chuàng)造力、注重技能培養(yǎng)的重要性，全面提高教育工作的質(zhì)量和水平，真真切切地服務好學生，為學生的未來做出更大的貢獻。

暑期教師培訓心得體會和感悟 篇4

“師德”一直是個不老的話題。歷年的暑期，各個學校也都集中開展師德方面的培訓。本次暑期培訓的內(nèi)容是：學習平湖市首屆“ 十佳名班主任” 的先進事跡。通過一個個感人事跡，使我受益匪淺，特別是新倉中學畢老師的事跡讓我們的心靈受到了震撼，也正是畢老師的這種不嫌棄、不放棄的精神，才使教育發(fā)揮最大限度的作用。

怎樣才是真正的好老師？朱永新教授認為：理想的教師應該是一個胸懷理想、充滿激情和詩意的教師；一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師；一個具有人格魅力的教師；一個充滿愛心的教師；一個富有創(chuàng)新精神的教師；一個勤于學習的教師；一個具有社會責任感的教師；一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。朱老師平靜而又睿智的語言，堆積的已不僅僅是一個夢想，他激起了所有教育人的熱情，指引了教育人曾經(jīng)迷茫的方向，更是提供了一套行之有效的操作方法。

我，是一名普通的幼兒園中年教師，在幼教這塊崗位上耕耘了整整16個年頭。我想跟您說，我真活得不輕松，每走一步都記憶深刻，但我始終保持一顆熱情、執(zhí)著、好學的心境，學習是終生受用的，我們要學習的東西真的很多…

平時，本人經(jīng)常利用休息時間閱讀教育方面的書籍及文章，虛心向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師、名師、同行討教，希望自己在各方面得到均衡發(fā)展，虛心、主動與結(jié)對的師傅聯(lián)系，根據(jù)本園本班實際情況，認真制定班級工作計劃，教研組計劃，積極撰寫論文、保教隨筆、課題研究等，我想每個人都將從年幼--年輕--年邁，這是人的自然規(guī)律，也無論你在哪個年齡層次，都要自主地學習或向他人學習，這樣才能提高自己，每一個人來到這世間，生命就是一項永無止盡的學習功課，作為中、青、新教師的我們，要快速地成長，提高自己各方面的能力，向有經(jīng)驗的教師學習可謂是一個重要的途徑。當然，每個人都應該有自己的主見，不能照搬別人的方法，但多聽取，一定會使自己終身受益。

《新教育之夢》——將時刻警醒著我們?nèi)プ鲆粋€新時代的“理想教師”，培育一群新時代的“理想學生”。讓我們朝著理想的教師努力靠近，教育的未來充滿陽光。

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教師暑期培訓心得精選4篇

生活是奮發(fā)向上的，我們會因一些事情產(chǎn)生新的理解或感觸而收獲良多，我們要親自擬寫一份合格的心得體會。心得體會最好體現(xiàn)自己的真情實感，心得體會的基本格式怎么寫呢？

教師暑期培訓心得 篇1

今年暑期我們學校在區(qū)教育局的統(tǒng)一布署下開展了為期兩天的教師培訓活動。主要內(nèi)容為學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、教學規(guī)章制度、教學常規(guī)。通過認真的培訓和自己的學習，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、認真學習教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，做一名合格的人民教師。

雖然我是一名有十年教齡的老師，已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師，尤其是一名小學教師，對其中的許多工作規(guī)范和制度還不是十分熟悉。

教導處的朱主任和靳主任給我們詳細介紹和講解了我校的相關(guān)教學規(guī)章制度、常規(guī)和教學方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。我認識到，作為教師，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領(lǐng)域的正確方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學之中。

同時，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，從而確保教學任務的順利完成。

二、必須堅持科學開放的教育思想。

所謂教育思想，也可以稱之為教育觀，即是一個人對教育所持有的根本觀點，在不同的教育思想指導下，教師所形成的職業(yè)理想也是大不相同，甚至是針鋒相對的，當前我們正在大力推行素質(zhì)教育，必須克服錯誤教育思想，特別是“應試教育”思想的影響，這種片面追求考試分數(shù)的錯誤教育思想，教師就變成一名“指導學生考試的專家”給教育實踐帶來了種種負效應。為此，我們實施素質(zhì)教育時，必須遵循社會發(fā)展客觀要求和學生成長內(nèi)在規(guī)律來提高學生的素質(zhì)，促進學生健康、全面、和諧地發(fā)展既符合教育的本義和宗旨，又符合我國社會生活的實際，只有這種素質(zhì)教育思想，才是唯一的正確的、科學的教育思想。

三、必須具備開拓進取的奉獻精神。

教師作為一種特殊職業(yè)，其社會作用是巨大而又深遠，但日常工作卻是平平凡凡、默默無聞的，在這里沒有顯赫一時的財富和權(quán)力，沒有令人羨慕的榮耀和名聲，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有一顆熱愛和忠誠于教育事業(yè)的心，是一顆教師崇高職業(yè)理想最閃亮的星。但是提倡奉獻精神并不是否定人的正當利益和幸福，一個人只有在改造世界的偉大實踐中作出了奉獻的人，才能充分感受到自身力量的強大和充實，體會到人生真正意義和價值，才會感到幸福感，所以在素質(zhì)教育前提下，提倡奉獻精神與肯定人們的利益和幸福決不是相互矛盾的，心得體會而是相輔相成的。

四、職業(yè)道德修養(yǎng)對于教師這個職業(yè)而言，是多么重要。

作為一名教師，他的一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。因此教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這是教師這一職業(yè)的特殊性，也是倍受家長和社會關(guān)注的焦點。多年來，崇高的教師職業(yè)道德是我們一直追求的目標，只有堅持高水平的師德標準，才能培養(yǎng)出高水平的對社會有用的人才，我們每個教師都要迅速行動起來，努力加強師德修養(yǎng)、共同開創(chuàng)師德建設的新局面。

培訓結(jié)束以后，我感覺到教育工作任重而道遠，德育教學任務更是艱巨而富有挑戰(zhàn)性。要想成為一名真正的品德教師，還需要努力提高自身素質(zhì)，因為人只有在不斷的學習與研究中才會進步，我會在今后的實際工作中找差距，多學習，不斷超越自我，早日成為研究型教師！

教師暑期培訓心得 篇2

暑期教師培訓學習心得體會

隨著社會的不斷發(fā)展和進步，教育的重要性也越來越被人們所關(guān)注，作為一名教師，在教育教學上不斷地更新和提升自己也成為了必不可少的一部分。因此，暑期教師培訓成為了現(xiàn)代教育中不可缺少的一部分，我在參加這次暑期教師培訓后，深刻地感受到培訓的重要性，并從中收獲了很多。

首先，培訓讓我更好地了解了教育教學理論知識。在日常教學中，我時常會遇到一些教育問題卻不知道該如何有效地去解決，而本次培訓則為我的教育教學提供了許多新思路和解決問題的方法。通過參加講座和研討，我學習了更多的理論知識，也對教育教學有了更深入、更廣泛的認識。同時，教育教學的發(fā)展也是比較快的，在培訓中我也了解到了最新的發(fā)展動態(tài)，讓我更好地跟上教育教學的步伐。

其次，培訓讓我了解了教育機構(gòu)的最新標準和規(guī)范。隨著教育的變革和發(fā)展，教育機構(gòu)的標準和規(guī)范也在不斷地更新和提升。培訓讓我了解到了教育機構(gòu)的最新標準和規(guī)范，為我的教育工作提供了更好的方向和指引。在日常教學中，我也更加注重教育教學中的一些細節(jié)，更好地遵循了教育機構(gòu)的標準和規(guī)范。

再者，培訓也讓我體驗到了多元化教育的價值。通過培訓，我認識到了不同教育方式對學生的影響，并意識到了多元化教育的價值和作用。多元化教育不僅可以培養(yǎng)學生的多方面能力，還可以讓學生更好的理解和掌握知識，更好地提高學生自主學習的能力。在我的教育教學中，我也會運用多元化教育的方式讓學生更好地發(fā)展自己的能力。

最后，本次培訓也讓我認識到了教學中團隊合作的重要性。在培訓過程中，我們通過小組討論和研討實現(xiàn)了互相學習和交流，在協(xié)作中更好地提高了自己的水平。在教育教學中，我們也應該在團隊中相互支持和合作，讓教育教學更加高效和規(guī)范。

總之，在本次暑期教師培訓中，我學習到了許多教育教學方面的知識，也認識到了教育教學的重要性和變化，這不僅提高了我的教育教學水平，也對我的職業(yè)發(fā)展帶來了積極的影響。我相信，在今后的工作中，我一定會更好地運用這些知識和經(jīng)驗，為學生的教育教學提供更好的支持和幫助。

教師暑期培訓心得 篇3

8月5日至17日，我有幸參加了__區(qū)90學時美術(shù)培訓，雖然天氣炎熱，但也沒有阻擋我們學習的熱情，第一天看到培訓安排，我就感覺這次培訓非常具有實效性，非常注重我們美術(shù)教師的專業(yè)技能成長，安排了很多實踐學習的時間，也感覺到領(lǐng)導對此次培訓的重視，不但課程安排上合理有序，更重要的是采用了與湖州師范學院藝術(shù)學院合作的形式，為我們提供了良好的學習場地和優(yōu)良的師資?？傊苡羞@樣一次學習的機會，內(nèi)心感到無比的幸福。

在幾天的學習時間里，有幸聆聽了導師的新的教育教學信息，以及國畫專業(yè)上導師的示范指導，受益匪淺，開闊了眼界，也結(jié)識了很多良師益友。其中__市美術(shù)教研員，李芳老師的講座，講到了學校特色教育的打造和新材料在美術(shù)教學中的應用。用她身邊活生生的案例，向我們展示了__地區(qū)一些具有特色的美術(shù)教學研究案例。確實給了我很多的啟發(fā)，也感受到，要打造學校的特色教育，需要我們教師潛心去研究，用心去打造，像培養(yǎng)自己的孩子一樣，從點滴做起。她還在如何撰寫教學研究課題方面給了我們很多的指導，用通俗的言語，典型的案例，講解了課題研究方面要注意的方面，她教導我們在教學中，要多關(guān)注學生學習的過程和表現(xiàn)，真正關(guān)愛學生，用情感傾注于教學中。而不能以自己的教為中心去撰寫文章。湖州師范學院姚起老師，給我們講授了新材料的應用，也通過了一些例子，在材料表現(xiàn)方面給了我們很多啟發(fā)。特別是他的一些創(chuàng)造性的理念，給我無盡的想象空間，體會到了藝術(shù)創(chuàng)造的魅力和價值。

這次培訓我們分了三個班級，我選擇了國畫班，但其實我在國畫方面的學習是很薄弱的。平時拿筆的時間也比較少，對筆墨的運用是很生疏的。但我內(nèi)心卻對國畫藝術(shù)十分喜愛，所以作此選擇。比較幸運的是，我們國畫班有一位十分優(yōu)秀的導師，鐘安老師，初見時就被他儒雅的氣質(zhì)，和謙遜的言語所感染。期間，他給我們在國畫學習上提了寶貴的意見和建議，特別時在學習方法上的指導，給我指明了學習的方向。他提到藝術(shù)創(chuàng)作時，要保持良好的心態(tài)，切忌帶有功利性的因素。以輕松愉快的心境去創(chuàng)作，讓我感受到老師的人格魅力，感觸頗深。幾天里，導師十分關(guān)心我們的學習，經(jīng)常給我們示范指導，看到鐘老師嫻熟的繪畫技巧，水墨的情趣躍然紙上，讓人贊嘆不已。也讓我對國畫更加增添了幾分喜愛。與此同時，從國畫班的同學身上也學到了很多，其中沈建林老師的山水畫線條流暢有力。燕青老師的寫意花鳥，構(gòu)圖優(yōu)美，筆墨富有情趣。潘寧老師更是給我提了寶貴的意見。在此，十分感謝這些老師。

培訓即將結(jié)束，但對我來說也許更是一個新的起點。雖然在專業(yè)上的提升十分有限，但通過培訓，在認識上有了較大的提高。深深的感受到，傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，專業(yè)成長對教師成長的重要意義，學習中的遇到的良師益友更是人生最寶貴的財富。今后，將以此為勉勵，不斷地鉆研，苦苦地探索，爭取更大的進步。

教師暑期培訓心得 篇4

這個為期七天的暑假培訓安排得非常緊湊，首先是三個講座：合唱指揮、舞蹈編排、鋼琴即興伴奏，緊接著就是這三方面的具體指導課。通過認真地學習，我對音樂教育教學工作有了全新認識，教學業(yè)務能力和水平一定會有有不同層次的提高。下面是我?guī)滋鞂W習的體會：

一、合唱指揮

張會艷老師主講合唱指揮，講課過程中結(jié)合一些經(jīng)典合唱曲進行現(xiàn)場排練，給老師們介紹了很多的合唱指揮方法，收獲頗多：

1、立體教學走進課堂。立體教學即合唱要注重和聲、和鳴、合作、和諧。張老師用立體的合唱聲音培養(yǎng)學生的立體聽覺，營造良好的科學的音樂環(huán)境。

2、合唱教學模式多元化、多樣化，適應時代的潮流。合唱教學中加強五項訓練，即：聲、曲、伴、演、合。合唱的表演也要緊跟時代的步伐有創(chuàng)新、有特色。

二、鋼琴即興伴奏

鋼琴即興伴奏房思園老師講解，房老師從即興伴奏的基礎理論和實踐進行講解和演示。在以后的教學中，我還應加強這幾方面的練習：

a、鍵盤練習，大小調(diào)的主和弦、屬七和弦。

b、善于學習、勇于探索，反復比較各類和聲連接做到彈、聽、想同步進行，不斷豐富我們的和聲語匯。

c、不斷豐富和聲視野，要多聽、多分析經(jīng)典作品的和聲語匯，提升自身鋼琴即興伴奏的能力。

三、舞蹈

通過四節(jié)舞蹈技能的訓練學習，不僅陶冶了情操，讓我們以舞激情，樂在其中。在這次的培訓中，通過四位老師"以聲帶情"、"以情帶舞"、"舞以盡情"的教學，使我的舞蹈在原有的基礎中有了進一步的提高。其實在學習舞蹈時多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關(guān)鍵，我在學習中看到老師們優(yōu)美的動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應該說，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間。

此次培訓我感觸最多的就是在以后的教學中要以這次培訓為契機，吸收先進的教學理念，結(jié)合我校學生實際，形成我校自己的教學方式和理念，提升我校的音樂教學水平，更好的為音樂教學服務。

師德師風培訓心得體會

師德師風不僅體現(xiàn)一個教師的素質(zhì)和職業(yè)道德，更代表著學校教育的理念和傳統(tǒng)。傳承優(yōu)良的師德師風，可以保持教育事業(yè)的穩(wěn)定性和發(fā)展性。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“師德師風培訓心得體會”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

師德師風培訓心得體會(篇1)

師德師風是教師在教育教學過程中應遵循的道德規(guī)范和職業(yè)操守，它既是教師的職業(yè)內(nèi)涵和素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是維護教育教學秩序、保障學生健康成長的重要保證。近期，我參加了一次師德師風培訓，通過學習、思考和交流，我深刻感受到了師德師風的重要性和提升自身師德師風的必要性。

師德師風是教育工作者的靈魂。教育事業(yè)是一項高尚而神圣的事業(yè)，教師是社會的棟梁之才，是學生人格成長的引路人。而師德師風則是教師人格的體現(xiàn)和道德水準的標志。通過培訓，我重新審視了自身的行為表現(xiàn)和教育理念，不僅意識到了個人師德的不足，也明確了今后提升師德師風的目標和方向。作為教育工作者，我們不僅要有高尚崇高的師德情操，更要秉持道德操守、端正態(tài)度、合理行為的師風。

教師是班級的領(lǐng)導者和榜樣，教師的言行舉止直接影響著學生的行為習慣和道德觀念。通過培訓，我認識到了個人師德師風對班級氛圍的重要性。作為班主任，我要以身作則，言傳身教，盡力成為學生良好行為習慣和健康價值觀的引導者。我要倡導誠實守信、積極向上、團隊合作的精神，為學生營造和諧寬松、積極向上的班級氣氛。

教師是一個特殊的職業(yè)群體，教師的形象和業(yè)務能力直接影響著學生、家長和社會對教育的認知和評價。通過培訓，我認識到了個人形象的重要性。作為教師，我應該以良好的外在形象和專業(yè)知識，樹立自己的教育權(quán)威和親和力。我要注重儀表儀容，保持良好的心態(tài)和積極的工作態(tài)度，不斷提高自身教育教學能力，為學生贏得更多的尊重和信任。

教師是社會主義核心價值觀的傳承者和踐行者，是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要力量。通過培訓，我認識到了個人在社會發(fā)展中的責任和使命。作為教師，我要積極踐行社會主義核心價值觀，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神，為社會的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。

通過這次師德師風培訓，我深刻認識到了師德師風的重要性和提升自身師德師風的必要性。今后，我將始終以良好的師德師風作為自己的底線，不斷提高自身的教育素養(yǎng)和道德水準，在教育工作中起到更好的榜樣作用，為學生的健康成長和社會的和諧發(fā)展做出更大的貢獻。

師德師風培訓心得體會(篇2)

師德師風是教師職業(yè)道德的具體體現(xiàn)，是教師在教育教學實踐中應具備的良好品質(zhì)和職業(yè)操守。師德師風的培訓旨在引導教師正確履行職業(yè)職責，提高教師的素質(zhì)和能力。在這次師德師風培訓中，我收獲了很多，體會也很深。

作為一名教師，要時刻牢記自己是教育事業(yè)的傳承者和引領(lǐng)者，責任重大。師德師風培訓中，我們強調(diào)了教師要具備高尚的師德修養(yǎng)和嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。只有明確了自己的底線，才能在教育教學工作中始終做到廉潔自律、尊重學生、誠信教學等方面。

在培訓中，我們學習了師德師風的相關(guān)理論和案例，同時也進行了一些實際操作和角色扮演。通過這些學習和實踐，我深刻認識到師德師風對學生的影響是巨大的。一位師德高尚、師風良好的教師，能夠引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，并在潛移默化中對他們產(chǎn)生積極的塑造作用。

教育事業(yè)不斷發(fā)展和改革，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求。通過師德師風培訓，我們可以了解到最新的教育理念和教學方法，并學習到一些具體的教學技巧。這些對于教師的職業(yè)發(fā)展和提高教學水平，都是非常寶貴的資源和機會。

在培訓中，我們進行了許多小組討論和案例分析，這些活動使我有機會反思自己的教育理念和教學行為。通過和他人的交流和分享，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并且得到了改進和提高的機會。不斷反思和成長，是教師職業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分。

師德師風培訓是一次非常有意義的學習體驗，對我而言是一次重要的成長機會。通過這次培訓，我重新認識到了作為教師應具備的良好師德師風，意識到自己在教育教學實踐中的責任和使命。我會將培訓中學到的知識和經(jīng)驗應用到實際工作中，與學生共同成長，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我也會不斷提高自己的師德修養(yǎng)和教學水平，做一名優(yōu)秀的教育工作者。

師德師風培訓心得體會(篇3)

作為一名教師，師德師風是我們必須時刻保持和提升的素養(yǎng)，而參加師德師風培訓是增強師德師風意識和能力的有效途徑。最近在學校組織的師德師風培訓中，我深刻體會到了師德師風的重要性，并從中受益匪淺。

在培訓中，我明白了作為一名教師，師德師風是我們最基本的職業(yè)道德。作為學生的榜樣和引路人，我們應該樹立正確的價值觀，積極踐行社會主義核心價值觀，以身作則引導學生。我們要保持高尚的職業(yè)操守，不僅要做到言行一致，更要從小事做起，注重細節(jié)，注重與學生的互動交流。只有自己做到了，才能要求學生做到，才能把教育工作做得更加出色。

在培訓中，我認識到師德師風還包括教育教學水平的提升。作為一名教師，我們首先要做好教育教學工作，才能更好地發(fā)揮師德的作用。在培訓中，我通過參與各種教育教學案例的討論和分享，了解到了一些在教育教學中常見的問題，并汲取了一些解決問題的經(jīng)驗和方法。例如，不只是重視學生的學習成績，而要注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)；不只是關(guān)注教學內(nèi)容的傳授，而要關(guān)注學生的個性發(fā)展；不單純追求教育教學的結(jié)果，而要注重過程的引導。這些都深深地觸動了我，讓我重新思考自己的教學方式和方法，以更加科學有效的方式教育學生。

面對新的教育形勢和教育改革的進程，作為一名教師，我們要積極參與學習，不斷更新知識和專業(yè)技能，提高自己的綜合素質(zhì)。在培訓中，我學習了一些新的教學方法和技巧，了解了一些最新的教育政策和理念。這些讓我明白，只有不斷學習，才能保持先進的教育觀念，才能更好地適應社會的變化，才能在新的教育形勢下發(fā)揮更大的作用。

通過這次師德師風培訓，我深刻地認識到了師德師風的重要性，明確了自己在提升師德師風方面的不足，并且學到了一些實用的方法和技巧。作為一名教師，我將以飽滿的熱情和嚴謹?shù)膽B(tài)度，不斷提升自己的師德師風，做好教育教學工作，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

師德師風培訓心得體會(篇4)

在參加師德師風培訓的過程中，我受益匪淺，對于如何做一名優(yōu)秀的教師有了更深刻的認識和理解。在這里，我將與大家分享一下我的心得體會。

培訓讓我認識到作為一名教師，我們要以身作則，做一個合格的榜樣。我們是學生的引路人，他們會模仿我們的行為、觀念和態(tài)度。所以，我們必須注重自己的言行舉止，在課堂上要表現(xiàn)出純正的師德師風，誠實守信，以誠待人。只有這樣，我們才能有效地影響和引導學生的成長。

教師不僅要有堅實的專業(yè)知識，還應該不斷地學習和更新自己的知識。只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)，才能更好地適應時代的發(fā)展和學生的需求。在課堂上，我們要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合能力，激發(fā)他們的學習興趣和動力。

我們要關(guān)心、尊重、理解和引導學生。學生是有感情的，他們需要我們的關(guān)愛和支持。所以，我們要多與學生交流，密切關(guān)注他們的學習和生活狀態(tài)，耐心傾聽學生的困惑和疑問，給予他們積極的反饋和指導。通過與學生的交流，我們能更好地理解學生，做到因材施教。

教師是肩負著培養(yǎng)國家棟梁的重任，我們的教育事業(yè)關(guān)系著社會的發(fā)展和未來的希望。因此，作為教師，我們要具備強烈的責任感和使命感。我們要徹底銘記教師的職業(yè)道德和規(guī)范，教書育人，傳播真理，打開學生的眼界，引領(lǐng)他們成長。

這次師德師風培訓使我受益匪淺，對于如何做一名優(yōu)秀的教師有了更深刻的認識和理解。我將努力將所學的知識與實踐相結(jié)合，用行動去證明自己的價值和能力。我相信，只要每個教師都能在師德和師風方面不斷提升自己，我們的教育事業(yè)一定會更加繁榮和光明。

師德師風培訓心得體會(篇5)

近日，我參加了學校組織的一次師德師風培訓，這是一次非常有意義的培訓，讓我受益匪淺。

在培訓中，我們學習了師德的內(nèi)涵和要求。作為教師，師德是我們應該具備的基本素養(yǎng)。師德要求我們做到敬業(yè)愛崗、關(guān)心學生、嚴謹治學、熱愛集體等。在受到這些要求的教育和培養(yǎng)后，我深刻地認識到自己作為一名教師的重要性和職責。我應該以身作則，為學生樹立正確的價值觀和行為模范，始終保持良好的師德形象，為學生的成長和發(fā)展負責。

師風是學校文化建設的核心，是學校教育質(zhì)量的保證。良好的師風既能夠塑造學校良好的形象，又能夠激發(fā)學生的學習熱情和興趣。因此，我們要積極參與學校的師風建設，要明確自己的角色定位，做到言傳身教，注重教學方法和手段的創(chuàng)新，不斷提高自己的教育教學能力，做到以學生為中心，關(guān)注學生的綜合素質(zhì)發(fā)展。

培訓中我們還學習了如何加強師德師風建設的具體方法。培訓中，我們通過討論案例、分享經(jīng)驗等方式，有效地進行了交流和學習。我們了解到，要加強師德師風建設，需要提高自身的道德水平和職業(yè)素養(yǎng)，積極培養(yǎng)良好的習慣和行為，嚴格遵守教育法律法規(guī)，時刻保持教師職業(yè)道德的高尚品質(zhì)。此外，我們還要注重與學生和家長的溝通，形成良好的互動關(guān)系，增進互信，共同為學生的成長和發(fā)展努力。

我認為這次師德師風培訓不僅僅是一次傳遞知識的過程，更是一次全員參與的思想碰撞和心靈洗禮。通過培訓，我進一步明確了教師的職責和使命，激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱愛和責任感。同時，我也認識到師德師風不僅僅是一種道德要求，更是一種文化的傳遞和影響，是需要全體教師共同努力的事業(yè)。

在今后的教育教學工作中，我將堅持以人為本，尊重學生的個性差異，關(guān)心學生的成長，為學生創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和發(fā)展機會；我將提高自身的教育教學水平，不斷學習和進取，以提高學生的綜合素質(zhì)為目標，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；我將時刻保持教師職業(yè)道德的高尚品質(zhì)，用我的言行和態(tài)度來影響和教育學生。相信通過這些努力，我能夠成為一名優(yōu)秀的教師，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。

師德師風培訓心得體會(篇6)

最近參加了一次師德師風培訓，通過學習和交流，我深深地感受到了師德師風的重要性和影響力。在這次培訓中，我學到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，也讓我意識到作為一名教師，我們肩負著重要的使命和責任。以下是我在培訓中的一些心得體會。

作為教師，我們不僅要有扎實的教學能力，還要具備良好的師德師風。師德是指教師對學生、學校以及社會的責任感和道德品質(zhì)，師風則是指教師的為人處事的風格和作風。師德師風的好壞直接關(guān)系到教師的形象和學生的健康成長。我們應該積極培養(yǎng)自己的師德師風，做到言行一致，以身作則，成為學生的榜樣。

在培訓中，我了解到師德師風教育不僅包括道德教育，還涉及到教學方法、管理方式、溝通技巧等多個方面。只有將這些環(huán)節(jié)有機結(jié)合起來，才能全面提高教師的師德師風。例如，在教學方法上，我們應該注重因材施教，關(guān)注學生的個性發(fā)展；在管理方面，要注重和學生的良好溝通交流，以及建立良好的師生關(guān)系。只有在各個方面做到全面考慮和實施，才能真正發(fā)揮師德師風教育的作用。

師德師風教育需要持續(xù)不斷的改進和提高。在培訓中，我了解到師德師風教育是一個充滿挑戰(zhàn)的過程。社會在不斷變化，教育環(huán)境也在發(fā)生著改變，我們應該及時調(diào)整和改進自己的工作方式。例如，我們可以通過參與師德師風培訓、閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和文章、與同行進行交流等方式來不斷提升自己的師德師風。只有不斷地學習和改進，才能適應新的教育要求，提高教育質(zhì)量。

師德師風教育需要全社會的共同努力。培訓中，我了解到師德師風教育不能僅僅依靠教師個人的努力，還需要全社會的關(guān)注和支持。學校、家庭以及社會各個方面都應該積極參與到師德師風教育中來，共同營造一個良好的教育環(huán)境。只有全社會的共同努力，師德師風教育才能實現(xiàn)更大的成功。

通過這次師德師風培訓，我深刻地認識到師德師風對教師自身和學生的重要性。作為一名教師，我要嚴格要求自己，在教育教學過程中始終保持良好的師德師風。我將始終以學生的發(fā)展為中心，注重培養(yǎng)學生的品德和道德素養(yǎng)，做到言傳身教，引導學生正確的道德觀念和行為習慣。我也希望能夠通過自己的努力和示范，影響更多的教師，共同構(gòu)建一個良好的教育環(huán)境，為學生的健康成長和社會的進步做出貢獻。

師德師風心得體會和感悟幼兒園

在生活上，大家都嘗試過寫心得體會吧，心得體會有利于我們不斷提升自我。不同時刻的心得體會都是不一樣的，為了更好的分享師德師風學習心得就需要提前寫好一篇心得體會文章。我們寫師德師風學習心得體會時需要注意哪些問題呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“師德師風心得體會和感悟幼兒園”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

師德師風心得體會和感悟幼兒園(篇一)

我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深地認識到對幼兒充滿愛是做好教師工作的關(guān)鍵。

記得有位老教師說過：“沒有愛就沒有教育。”大作家高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！笨梢姡瑦凼峭ㄍ逃晒Φ臉蛄?，也是一條基本準則。

一、純真的愛心是“施愛”的基礎

有人說："一切的教育方法，一切的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對幼兒無比熱愛的熾熱心靈中。"因此作為一名教師，首先應該做到愛孩子。

剛接觸幼兒，他們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，欣賞他們的可愛之處，保護他們珍貴的自尊心。

幼兒在師愛的沐浴下輕松快樂地學習、生活。即使他們違反了紀律，嚴厲批評時，我也動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護你的，是為你著想才如此嚴格要求……這樣，在"嚴師"面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。

二、真摯的情感是“施愛”的前提

教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強大的愛流，有利于傳導，教師把心里的情感用語言、行為表達出來，師生間通過精神的交流，達到思想感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會產(chǎn)生共鳴。打開幼兒的心扉，引導他們走上一條充滿自信，充滿歡樂的人生大道，這比什么都重要。

三、尊重幼兒是“施愛”的關(guān)鍵

優(yōu)秀的教師給幼兒以長輩式的關(guān)懷和愛護，從不以家長式的態(tài)度對待幼兒。在“施愛”的過程中始終堅持對幼兒持尊重的態(tài)度。即：尊重幼兒的人格，尊重幼兒的感情，有禮貌地對待幼兒。嚴厲的責備和不適當?shù)呐u都會招來失敗，甚至導致師生的對立。因為他們的自尊心強，對他們的的教育方法是：避開嚴厲的直接批評，盡量和風細雨，說服教育。

四、了解幼兒是“施愛”的途徑

教師對幼兒的情況要深入了解，對幼兒的心理變化要細致觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到幼兒情感的"點子"上，這種接觸點就好像是"心竅"，是個突破口，它往往是教師傳授愛的門路。

老師用心去多方面地了解自己的幼兒，然后適時地進行鼓勵，這可能改變幼兒的一生，畢竟，一個人人品好，誠實，最可貴。

五、面向大多數(shù)，是“施愛”的良法

教師生活在幼兒中間，深知幼兒需要教師的關(guān)懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個幼兒，而是所教的全部幼兒。但教師只有一個，時間和精力都有限，這就必須調(diào)動集體的力量，通過集體的關(guān)心使幼兒感到溫暖，相互影響、幫助、擴大和深化師愛的作用。

教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個幼兒。教師要善于控制自己的情感，不能對優(yōu)秀幼兒偏愛，對后進生另眼相待。教師對優(yōu)秀生要嚴格要求，對后進生要給予更多的關(guān)懷。

六、“投之以桃，報之以李”。

相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對幼兒，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源；愛，是通向幼兒心靈深處的道路；愛，是創(chuàng)設優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。對幼兒熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。

最后，讓我用魏書生老師的一段話作為總結(jié)吧：世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應該是神圣的。

愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的幼兒，以使我們的幼兒無愧于生命長河中的那段青春年華。

師德師風心得體會和感悟幼兒園(篇二)

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。在科學技術(shù)日新月異的21世紀，創(chuàng)新便成為人類活動的主旋律。如何最大限度地開發(fā)幼兒的創(chuàng)造潛能，使更多的幼兒成為未來的創(chuàng)造型人才，是每一位幼教工作者潛心研究的中心問題。浪漫主義大師雨果說過，“想象是人類思維中最美的花朵”。然而，在幼兒園教育中，幼兒的“作為一個創(chuàng)造性的認識能力的──想象力”則往往被教師忽視，甚至常常被扼殺。據(jù)此，自己對如何做一名創(chuàng)新型幼兒教師做些粗淺的探討。

在幼兒教師的師德規(guī)范里我學到了幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)：熱愛孩子并尊重孩子。一個幼兒教師只有熱愛幼兒，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育孩子；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表；廉潔從教。

師德建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成。我認為既然我選擇了幼兒教師這個職業(yè)，就應當熱愛自己的事業(yè)。竭盡所能，把這事業(yè)當成世界上最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。

“愛生如愛子”是師德的其中一個重要體現(xiàn)。從師德規(guī)范中我深深的了解：只有熱愛幼兒，尊重幼兒，才能真正從生活和學習等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動之以情、導之以行。深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動，觀察他們的言行，了解他們的心理動態(tài)，才能更好的為幼兒服務，這樣就在他們中樹立了威信。我們每個個老師都希望讓每個孩子好起來，成為社會上有用的人才。我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍而勝于藍。熱愛孩子就意味著尊重，要讓每個孩子都能抬起頭來走路，要認真考慮自己對孩子的每一個意見，每一個做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落——人得自尊心。我覺得熱愛幼兒要面向全體，尤其是個別特殊幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的！讓愛的暖流也能流進他們的心田，讓他們也感受到生活也有陽光。

總之，我將努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力，全心全意為幼兒服務，深深扎根于幼兒園這片凈土中。今后的工作中自覺遵守《中小學幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，做一名合格的幼兒教師。

師德師風心得體會和感悟幼兒園(篇三)

今年，xx幼兒園開展了師德師風學習教育活動。通過學習，進一步明確了開展師德師風教育活動的重要性。作為一名幼兒教師，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風。為師者不僅僅僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。

為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我應對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！币磺袔煹乱蠖际腔诮處熑烁?，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我樂觀向上，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和好處。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒來干實實在在的事情。

有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這就是你工作的好處。幼兒身體健康、快樂、學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。良好的師德師風的構(gòu)成，除了在制度約束的基礎上，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不好習慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。

要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選取了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選取無怨無悔，不計名利，用心進取，努力創(chuàng)新。認真設計每一節(jié)課，甚至一個小小的動作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能理解老師的教育而愿意學習，不斷進取。

尊重每一個幼兒。每一個幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。

努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學習，用心探索，不斷開辟新的教法。

以身作則。教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師務必要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！

我愿我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值！

師德師風心得體會和感悟幼兒園(篇四)

說到師德師風，相信人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻??的確，這說的就是我們?nèi)嗣窠處?，但是我們應該要對得起這一個個贊美的詞，不辜負人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達到的目標。

師德師風對一個教師來說特別的重要，因為，教師是孩子行動的標桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。教師師德建設，不僅要求教師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學習觀，而且要求老師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學習的知識，以及教師在教育實踐中運用這些知識、信息的能力。作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定，因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師幼關(guān)系。

通過對師德師風的學習，我簡單得談談以下幾點體會：

第一、以愛為本，尊重理解幼兒。

霍姆林斯基說過：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！弊鹬睾⒆邮墙⑵降?、友好、和諧的師生關(guān)系的基礎。尊重幼兒人格，允許他們在思想、感情或行為中有自己的獨特性，并為他們提供更大的、獨立的生活空間。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把孩子當成天使，那么我們就生活在天堂。嚴以律己，注重言行。

為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。

第二、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。

第三、營造平等民主氛圍，促進師幼互動。

“教師的態(tài)度可以決定教學的成敗?！苯處煴仨殘猿帧耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺小?，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，要善于創(chuàng)設寬松、安全、愉悅的學習氛圍，讓幼兒學得輕松、學得快樂。要真正學會關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時刻、傾聽孩子的心聲，從而最大程度地滿足和順應身邊每一個孩子的發(fā)展要求，促進孩子的和諧、全面發(fā)展，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。

第四、注重團隊合作。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們應該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作?！巴吨蕴?，報之以李”。相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對幼兒，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源；愛，是通向幼兒心靈深處的道路；愛，是創(chuàng)設優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶，愛是教育的基礎，以愛育愛，以愛促愛，對幼兒熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向幼兒的心靈。

師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，作為教師，我們將始終牢記：為人師表，身正為范。

師德師風心得體會和感悟幼兒園(篇五)

“人生百年，立于幼學?！比说囊簧簿投潭痰哪敲慈f天，而在我們年幼的時候很多的東西就已經(jīng)慢慢的潛移默化的影響著我們的一生，因此學前教育對我們的人生，對我們的成長起了很大的作用。而作為幼兒教師的我們應該具備什么樣的品德對于幼兒，幼兒園以及幼兒教師個人的成長都起了很大的作用。

因為沒有經(jīng)過那次系統(tǒng)的培訓，因此我對師德的理解也就欠缺了很多。但我相信，在未來通過我自己的努力，會對師德有更好的認識與理解。

在我看來師德是愛，是博愛。對于幼兒園教師來說，細心呵護幼兒，善于發(fā)現(xiàn)幼兒的奧秘，用一顆寬容的心去接受每一位幼兒，同時讓幼兒接受自己，試著和幼兒做朋友，做幼兒的傾聽者；在生活上努力的培養(yǎng)幼兒的自理能力，這是對他們愛的體現(xiàn)。

師德也是一種能力。幼兒園教師不容易，在學校我們要面對幼兒的疑問、頑皮和對幼兒能力的培養(yǎng)，學校之外我們要面對幼兒家長工作，怎樣培養(yǎng)出性格良好的新世紀兒童，這需要家長的協(xié)助；除此之外我們還要面對教師自身能力的提升，綜合種種，合理的安排成為幼兒園教師的首要能力。

師德也是一種理想。每個教師心中都有一個做老師的標準，每個老師都有一自己的理想，當理想找到歸宿，師德的魅力也將發(fā)揮得淋漓盡致，教師的工作起來也將更加的有熱情和激情，教師的個人魅力也將得到更好的提升。

師德不是簡單的重復幼兒園的生活，是把每天都過得有滋有味的生活；師德不是單單的對幼兒的日常生活帶養(yǎng)，是一種新的教育理念的注入與實施；師德不是簡單的對幼兒的籠統(tǒng)的照顧，而是更加的照顧幼兒的個體差異，用老師智慧的眼光去發(fā)現(xiàn)幼兒的個體亮點。

所以，作為與時俱進的教師，我們應該義不容辭地投入全身心的力量，去關(guān)心和愛護幼兒，努力做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

教師能力素質(zhì)提升培訓心得體會

教有所得，研有所獲。作為一名優(yōu)秀教師，在教育這一道路上，任重而道遠，需要我們不停學習和進步。每年學校都會安排教師進行素質(zhì)能力的學習和提升。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的教師能力素質(zhì)提升培訓心得體會，以供參考！

教師能力素質(zhì)提升培訓心得體會【篇1】

上周二，我參加了**初中英語學科教師素質(zhì)提升的培訓，培訓主要講了英語學習活動觀以及聽說課的落實。在這次培訓中我也學到了很多。

首先是李老師向我們介紹了新課標的觀念，以及英語學習活動觀的落實。同時也向我們介紹了聽說課應該如何去上，怎么上才更有效果，才能吸引同學的積極性，讓學生學到更多的知識。李老師的講解，讓我對落實聽說課有了更加深入的認識。

接著上午和下午三位老師分別就第三單元第一課內(nèi)容進行授課。在上午趙老師的授課中，她的課堂游戲生動有趣，通過開火車的形式讓學生們回答問題，學生們情緒高漲，課堂參與度高。下午，我觀摩了劉老師和夏老師的講課。劉老師的課件制作精美，課堂活動豐富多彩。一開始通過大小聲游戲，學生們積極讀英語單詞，接著通過動畫的一系列形式吸引學生們踴躍發(fā)言。通過這次培訓，我會積極吸取各位老師的長處，用在我以后的教學中，轉(zhuǎn)變教學方式，通過動畫的形式讓學生們充分學習，在情境中學習。最后我們一同聽課的實習老師也進行了交流，我也向他們學到了很多經(jīng)驗，比如如何去管理學生，如何讓學生更加積極去學習等等。

總之，通過這次培訓，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質(zhì)、教學實踐中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，向書本學、向?qū)嵺`學，向身邊的老師學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名合格的實習老師。

教師能力素質(zhì)提升培訓心得體會【篇2】

20**年**月3日我在線上參加了《克什克騰旗20**年幼兒園教師崗位能力提升培訓》，本次培訓是由**教師和**區(qū)幼兒園園長**老師進行的網(wǎng)絡同步直播。因此，我早早地在電腦前做好了準備工作。

上午的八點三十分培訓正式開始，**老師講授的是《用專業(yè)的心讓觀察更有溫度》，共有五個部分，分別是：幼兒行為觀察與評價的意義、幼兒行為觀察與評價的最佳場所、幼兒行為觀察與評價的基本方法、幼兒行為觀察與評價的記錄以及教師如何更好地了解幼兒、分析幼兒，進而改善教育教學行為實現(xiàn)更好地自我反思、自我構(gòu)建。

跟隨著*老師認真地學習完后，我深深地感受到了國家對學前教育事業(yè)的重視，同時也為學前教育事業(yè)發(fā)展的越來越專業(yè)而感到自豪，這讓身為幼兒教師的我對這份職業(yè)更加信心十足。就像*老師所講的那樣，新時代學前教育發(fā)展，要求我們幼教人最重要的是要改變自己的兒童觀、改變自己的課程觀，在“閉上嘴巴、管住嘴巴”中去真正地尊重孩子，在“瞪大眼睛、豎起耳朵”中去真正地發(fā)現(xiàn)孩子，真正的去做一位眼中有孩子，教育有溫度的教師。所謂有溫度的教育就是要帶著愛心走向幼兒，帶著童心融入幼兒，帶著熱心去激發(fā)幼兒，將孩子們的創(chuàng)造力徹底激發(fā)出來，將他們真正的價值感喚醒。這樣，我們的教育才會有真正的意義。

下午三點我又準時參加了教師的課，在*老師講解《學前教育教師應該怎樣成長》這個問題中，我總結(jié)了以下幾點：

1、熱愛幼兒教師這份職業(yè)，認識自己角色的特殊性，教師的成長最重要的應該取決于自己的心態(tài)和自己對幼兒教師的認知，我們要以良好的心理和心態(tài)，去適應新時代園所發(fā)展的需要。

2、我們要培養(yǎng)高素質(zhì)的幼兒，這也要求我們所有教師要仔細去學習研讀《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準》以及其他相關(guān)的學前教育知識的基本理論和基本概念，并能在實際工作中去運用、去實踐、去思考。

3、我們要在保教活動中勇于認識到自己的不足，不斷地進行自我提升。孩子們有很大的潛質(zhì)，他們對世界充滿了好奇，他們渴望了解這個世界的一切。而在這個過程中，幼兒教師不一定什么都懂得，什么都會，所以我們要勇于承認，但一定要在引導孩子們探究的過程中跟孩子們共同成長與進步，切忌得過且過。

4、堅決不要教師小學化內(nèi)容，一定要遠離小學化模式。堅持以幼兒為本，充分尊重孩子們的興趣和需求，將游戲作為基本活動，孩子們不會因為學習去游戲，但他們會在游戲中去學習、去交流、去溝通、去成長。

5、務必要謙虛，多向其他優(yōu)秀的同事、同行學習與取經(jīng)。

6、幼兒教師之間一定要形成一個善于助人為樂、善于交流、善于團結(jié)合作的氛圍，大家要有為共同做好一件事情而齊心協(xié)力的態(tài)度與精神。

7、一定要與家長做好溝通與交流，以尊重的心態(tài)和專業(yè)的知識素養(yǎng)去引領(lǐng)家長們產(chǎn)生科學的學習態(tài)度、承認態(tài)度。

知不足而奮進，望遠山而前行。在日新月異的今天，知識的更新在不斷加速，書本上的理論知識與實踐中的知識存在一定的差距，我們不僅要在實踐中運用理論知識，更要在實踐活動中積累經(jīng)驗，在做中學，并學以致用，將終身學習作為自己的終身目標，不斷地充實自己，逐漸讓自己適應新時代學前教育領(lǐng)域的發(fā)展，在更加專業(yè)的路上越走越遠。

一天的學習時間是短暫且充實的，學習結(jié)束后我的心情是愉悅的，于是便以這樣的方式將這份愉悅整理記錄了下來，也真心地希望還能有這樣的學習機會，能夠讓我繼續(xù)跟隨學前教育的優(yōu)秀前輩們學習。

教師能力素質(zhì)提升培訓心得體會【篇3】

這周去參加了教育局為青年教師組織的培訓活動，作為實習生能夠有機會參加針對青年教師的培訓活動，榮幸之至。首先，青年教師培訓的課題與我們的身份十分契合，其次，青年教師所面臨的問題和挑戰(zhàn)也同樣是我們現(xiàn)在正在面對或者是即將面對的，所以在這次培訓中，我切切實實的可以學到實際有用的知識，無論是理論層面上還是實際應用層面上，都能給我們提供有效幫助。

因為是分學科教學，所以對于我們各科教師來說學習指導更具有針對性。上午，是我們的數(shù)學學科教研員針對性的對初中數(shù)學學科經(jīng)過她這幾周的聽課走訪發(fā)現(xiàn)的問題后進行指導和心得分享。首先，她給我們分享了青年教師的指導建議，實用而且又十分貼近我們的生活，并且教研員老師通過幾個具體的優(yōu)秀課例，給我重點強調(diào)了各年級應該注意的問題和教學思路，因為我現(xiàn)在也是在九年級實習教學，所以我著重記了教研員老師對于九年級數(shù)學復習教學的指導和思想，其中最讓我印象深刻和學習的就是教研員老師也提到的“大單元思想”。她的這個“大單元”思想和我的指導老師在指導我的時候提到的分版塊教學思想上如出一轍，這樣的教學模式能夠幫助學生在復習知識點的時候輕松構(gòu)建完整的知識體系，幫助學生構(gòu)建知識樹，這樣他們在后續(xù)做題的時候能夠快速準確的鎖定知識內(nèi)容，然后進行提取應用。

下午在聽課評課和進行教學研討的過程中，兩位優(yōu)秀老師的課讓我受益很多，同一個知識點內(nèi)容分別從九年級的復習課角度和七年級的新授課角度進行教師，教學風格迥然不同，教學重點也有所差別，尤其是九年級的復習課，老師在設計學案的時候就注意到了“大單元”思想，雖然本節(jié)課重點是二元一次方程組的解法，但是老師在題目選擇時還滲透了一次函數(shù)的圖像以及交點問題，這就幫助學生整理思路進行題型歸類，將相近知識點進行歸納總結(jié)。

而我們青年教師，因為教學經(jīng)驗不足經(jīng)常考慮不到這些問題，只是就點講點，就題講題，這種講課方式雖然也能夠幫助學生進行知識點學習，但是卻缺少了幫助他們歸納的過程，所以教學效果上肯定也有所差距。而這種知識體系的構(gòu)建以及對于整體學情的把控和滲透，正是我們新教師應該像前輩們學習的要點所在。

教師能力素質(zhì)提升培訓心得體會【篇4】

網(wǎng)絡學習的質(zhì)量很大程度上取決于學習者的自覺，在培訓學習的過程中，我堅持認真聆聽了各位專家們的精彩闡釋和真知卓見，點擊瀏覽其他老師們所發(fā)表的觀點、評論。通過培訓讓我真正意識到自己的渺小與不足，意識到了自己如同井底之蛙，意識到了自己在教學中的欠缺，更加明確了今后所要努力的方向，同時也使我對教育事業(yè)和對教師這一職業(yè)有了更深層的理解。本次的培訓，收獲很多，體會深刻，現(xiàn)做如下總結(jié)：

一、轉(zhuǎn)變舊思想，提升新觀念，認真學習新課程標準。

通過培訓，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了新課程標準對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我通過深入學習，從而明確了作為一名教師必須要不斷的提高自己，充實自己，增強自身學習的緊迫性，危機感和責任感，樹立了“以學生發(fā)展為本”的教育思想，從中不斷改變自己教學觀念。

二、營造以學生為主體的課堂，在課堂上落實新課程標準。

在課改的課堂教學中，我不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式，改進自己教學方法。以學生為主體，充分讓學生進行自主探究合作學習，重視學習方法的指導，重視課內(nèi)與課外的銜接，引導學生進行積累，養(yǎng)成積累習慣，激發(fā)興趣，喚醒情感體驗。尤其在實驗教學中，讓學生在實驗中感悟，提高動手能力。

三、注重反思，提高教育教學能力。

以后要善于總結(jié)自己在教育教學中的點點滴滴，不斷改進自己的教育方式。不斷總結(jié)反思，因為有反思才有進步，才能使整個教育事業(yè)充滿生機和活力。

四、做到終身學習。

今后還要不斷學習，增加知識儲備，才有底氣去迎接新的挑戰(zhàn)。要不斷的給自己充電，時時的關(guān)注新事物的發(fā)展，要想辦法不斷為自己“充電”，真正走進學生的心靈世界。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系都使自己對物理教學與教研工作不得不重新審視和重新思考。在今后的工作中，我將克服惰性，通過各種學習，解決教學中存在的實際問題，切實提高自己教育教學能力。

培訓心得體會作文5篇

當我們對一些事物有了新的感悟，不妨靜下心來寫一篇心得體會。撰寫心得體會時，我們可以借鑒別人的好詞好句。好的心得體會具備的特征是什么？下面由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家編輯的《培訓心得體會作文》，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

培訓心得體會作文(篇1)

5月8日至15日，我參加了中紀委舉辦的全國縣紀委書記培訓班第一期的培訓。通過學習，進一步增強了對基層黨風廉政建設和反腐敗工作重要性的認識，深感做為一名基層紀委書記責任重大、使命光榮。結(jié)合自己的工作實際，認為在新形勢下做一名合格的基層紀委書記，就必須做到?樹牢五種意識、處理好五個關(guān)系、把握五抓方法?。

一、樹牢五種意識,提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平縣級紀檢監(jiān)察機關(guān)處在反腐倡廉建設的?一線?，肩負著貫徹上級精神、反映社情民意、加強廉政建設的神圣使命?？h級紀檢監(jiān)察機關(guān)作用發(fā)揮得如何，直接關(guān)系到黨風廉政建設和反腐敗斗爭的成效，關(guān)系到黨的執(zhí)政地位和基層政權(quán)的穩(wěn)固。做為一名基層紀委書記必須樹牢五種意識：

一是樹牢政治意識。要講政治、顧大局，思想上、行動上與黨中央保持一致，在大是大非和重大考驗面前，要旗臶鮮明，立場堅定，終保持清醒的政治頭腦;對一切與黨的宗旨、黨的紀律不相容的歪風邪氣堅決抵制，嚴肅查處，做到不負重托、不辱使命，讓黨放心、讓人民滿意;要嚴于律己、清正廉潔，帶頭加強黨性修養(yǎng)，自覺做到講黨性、重品行、做表率;要正確對待組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督，切實把接受監(jiān)督作為自己工作和生活的常態(tài)，習慣

在監(jiān)督下行使權(quán)力、開展工作，做維護黨紀政紀的忠誠衛(wèi)士。二是樹牢大局意識。縣級紀委書記作為基層紀檢監(jiān)察機關(guān)的領(lǐng)導者，必須具備較強的統(tǒng)帥能力,要善于站在全局的高度觀察、分析和處理問題，能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)，能夠正確的判斷事物發(fā)展的可能性和規(guī)律性，對事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的苗頭性、傾向性問題，要有見微知著的洞察力及快速的反應能力，真正做到未雨綢繆，防患于未然。

三是樹牢宗旨意識。作為紀委書記，既要有錚錚鐵骨，恪盡職守、秉公執(zhí)紀，堅持紀律面前人人平等，敢于沖破?關(guān)系網(wǎng)?，頂住?說情網(wǎng)?，不怕得罪人，不怕打擊報復，堅決查處各類違紀違法案件，嚴懲腐敗分子，捍衛(wèi)黨紀國法的尊嚴切實維護黨員干部的合法權(quán)益，堅決依紀依法辦案、安全文明辦案;也要有丹心柔情，要牢記宗旨、以人為本，始終堅持在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在行動上密切聯(lián)系群眾，切實維護人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益，積極為人民群眾辦實事辦好事，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，當好群眾的貼心人。

四是樹牢學習意識。要加強學習，注重實踐，提高自身修養(yǎng)，豐富業(yè)務知識。要愛讀書、讀好書、善讀書，并把這一要求變?yōu)閳猿纸?jīng)常的自我追求。要在讀書上講究高品位，讀什么樣的書，體現(xiàn)出領(lǐng)導干部的人品、官德、生活情趣和價值追求，?有益家國書多讀，無益身心事莫為?。

五是樹牢創(chuàng)新意識。在工作中要有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，始終堅持解放思想、與時俱進，不斷推進紀檢監(jiān)察工作思路、工作方式以及制度創(chuàng)新。要善于從變化了的實際出發(fā)，推進工作理念創(chuàng)新，做到思想觀念和思維方式與時俱進;要推進工作制度創(chuàng)新，以容易滋生腐敗的重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)為突破口，積極探索監(jiān)督關(guān)口前移的有效形式，最大限度地堵塞以權(quán)謀私、權(quán)錢交易的體制機制漏洞，增強監(jiān)督工作的針對性和有效性，努力從源頭上預防和治理腐敗;改革紀檢監(jiān)察機關(guān)內(nèi)部管理體制和工作運行機制，整合資源，形成合力，推動各項工作的順利開展，做勇于創(chuàng)新、爭先圖強的紀檢監(jiān)察先鋒。二、處理好五個關(guān)系，找準工作的著力點和切入點縣級紀檢監(jiān)察機關(guān)是維護黨紀政紀的?前沿?，處于承上啟下的位臵，作為縣級紀委書記，要找準工作的著力點和切入點，做到?工作到位而不越位和缺位?，必須處理好五方面的關(guān)系：

1、正確處理紀檢監(jiān)察工作與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。紀檢監(jiān)察工作要服從服務于經(jīng)濟建設這個中心，把?發(fā)展是第一要務?的理念貫穿到我們各項工作之中。實踐充分證明，紀檢監(jiān)察工作和經(jīng)濟建設是相互統(tǒng)一、相互促進的，哪里紀檢監(jiān)察工作搞的好，哪里就政通人和、風清氣正，哪里的經(jīng)濟就發(fā)展的快。紀委書記要主動深入經(jīng)濟建設第一線，把本部門的日常工作和推動經(jīng)濟發(fā)展有機融合起來，

2、正確處理紀檢監(jiān)察工作與黨委、政府中心工作的關(guān)系?；鶎蛹o委書記要牢固樹立大局意識，始終把為黨委、政府重大決策提供服務和保障，作為自己工作的出發(fā)點和落腳點，紀檢監(jiān)察各項工作的開展要貼緊黨委、政府的中心工作，始終堅持黨委和政府的工作部署到哪里，紀檢監(jiān)察機關(guān)的工作就跟進到哪里，積極為黨委、政府謀思路、獻良策;始終堅持在參與中服務，在服務中監(jiān)督，自覺

做到與黨委、政府思想同心、目標同向、行動同步、事業(yè)同干，充分發(fā)揮紀檢機關(guān)為黨委政府中心工作保駕護航、清淤排障的作用。

3、正確處理紀檢監(jiān)察機關(guān)與各職能部門的關(guān)系。黨風廉政建設和反腐敗工作的主體是各級黨政組織和黨員干部，單位黨政?一把手?是第一責任人，對黨風廉政建設負總責，其領(lǐng)導班子成員對分管范圍內(nèi)黨風廉政建設負領(lǐng)導責任。紀檢監(jiān)察機關(guān)的主要職責是組織協(xié)調(diào)，就是督促落實黨風廉政建設和監(jiān)督防范措施，努力把反腐倡廉寓于各項工作中去。紀檢監(jiān)察機關(guān)要在同級黨組織的領(lǐng)導下，充分發(fā)揮職能作用，調(diào)動各個層面反腐倡廉的積極性，協(xié)調(diào)各相關(guān)單位密切配合，通力協(xié)作，努力形成合力，共同推進反腐倡廉的各項工作深入開展。

4、正確處理重點工作與一般性工作的關(guān)系。在黨風廉政建設和反腐敗斗爭中，無論治標還是治本的任務都十分繁重，要緊緊抓住重點工作不放松，全面兼顧一般性的工作，扎扎實實把各項工作落實好。黨委、政府各個時期、各個階段的中心工作，影響本地區(qū)、本部門、本單位改革發(fā)展的重要問題，群眾反映強烈的熱點難點問題，黨員干部作風方面存在的突出問題，就是紀檢監(jiān)察機關(guān)的工作重點。就業(yè)務工作來說，第一位的工作是抓好黨風廉政建設責任制的落實，這項工作抓好了，就能起到提綱挈領(lǐng)的作用，達到事半功倍的效果。同時，紀委書記還要正確處理紀檢工作與其他分管工作的關(guān)系，要統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展，相互促進，切忌顧此失彼。

5、正確處理嚴肅執(zhí)紀與保護干部的關(guān)系。作為紀委書記，想問題、辦事情必須有大局觀念、政策觀念和紀律觀念，要堅持原則、

秉公執(zhí)紀，堅決頂住來自各方面的壓力、橫向的干擾、腐敗分子的頑抗、朋友的說情，該查處的要堅決查處，該處分的要堅決處分，該從嚴的要堅決從嚴。同時，該保護的要予以保護，要堅持?懲前毖后、治病救人?的方針，講究策略，慎重從事，區(qū)別對待，寬嚴相濟，努力實現(xiàn)政治、社會、法紀效果的統(tǒng)一。

三、把握五抓方法，增強工作的針對性和實效性

在縣級紀委書記這個?責任重大、使命光榮?的位子上如何履行好自己的職責，不辜負黨的重托和人民的期望，真正有所作為，必須講究正確的工作方法：

1、抓典型，上水平。先進典型的作用不僅體現(xiàn)在示范作用上，也是我們探索黨風廉政建設工作新路子的有效方法。我們十分注意在日常工作中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)紀檢監(jiān)察工作的先進典型，把符合時代需求的基層單位好的做法、先進個人事跡挖掘出來，大張旗鼓的宣傳,在廣大干部群眾中形成學先進、比先進、趕先進、超先進的工作氛圍，從而激發(fā)廣大干部爭先創(chuàng)優(yōu)的潛能，提升總體工作水平。

2、抓特色，顯亮點。特色應當體現(xiàn)在?人無我有、人有我新、人新我奇?上。在工作中我市緊密結(jié)合實際，創(chuàng)造性的開展工作，不斷采取有效措施，形成自己的亮點工作。比如我們在民主評議方面，首先對參評單位的分類、評議方式進行了改進，取消了領(lǐng)導直評制、免排制和一票否決制，實行了群眾滿意度測評和總評結(jié)果有限否決制，從而增強民主評議的科學性和實效性，促進了評議結(jié)果的客觀公正;其次，實行了民主評議工作向基層延伸。

培訓心得體會作文(篇2)

在學校領(lǐng)導的精心組織下，學校進行了為期兩天的全體教師職工培訓。在這兩天的培訓中，我受益匪淺。

這次培訓中，采用了多樣的授課形式，內(nèi)容非常豐富，涉及到職教發(fā)展、社會熱點、信息化發(fā)展、環(huán)境安全等各個領(lǐng)域。葉繼炎副校長深度地給我們解讀了全國職業(yè)教育工作會議精神《頂層設計職教大國——讓每一個人都有人生出彩的機會》講座，讓我們明白了在新形勢下的機遇和挑戰(zhàn)，如何把握職教發(fā)展的機會和創(chuàng)新職教教育。市民文化大講堂《目前經(jīng)濟形勢熱點問題和國家應對政策》視頻；世紀大講堂《大數(shù)據(jù)》視頻，讓我再次深感信息化的重要性，努力學會運用信息化資源大數(shù)據(jù)，使之教學服務，提高教學質(zhì)量和更新教學手段；何素云老師為我們講授的《承接新型職業(yè)農(nóng)民培育項目工程，我校面臨的機遇和挑戰(zhàn)》講座；文化大講堂《中國安全環(huán)境與戰(zhàn)略選擇》視頻；世紀大講堂《土地制度改革與中國未來》視頻等。

其中，我對《大數(shù)據(jù)》視頻感觸最深?！洞髷?shù)據(jù)》告訴我們，當下信息化的重要性，我們已經(jīng)處在信息化的時代，數(shù)據(jù)對我們的影響是如此之大，大數(shù)據(jù)已經(jīng)廣泛出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、電商、電信、金融等領(lǐng)域的大佬們的話語中，不管是阿里巴巴的前CEO馬云，還是騰訊的董事長馬化騰，都在談論著大數(shù)據(jù)。亞馬遜、沃爾瑪、雅虎、IBM、蘋果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的時候，就開始在大數(shù)據(jù)方面進行研究和布局。隨著信息技術(shù)的變革，我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬物都變成數(shù)據(jù)，然后通過數(shù)據(jù)的再利用、重組、擴展等實現(xiàn)價值，創(chuàng)造大數(shù)據(jù)公司。學隨著學校的信息化進程加快，與教育教學和學習相關(guān)的環(huán)境數(shù)據(jù)、業(yè)務數(shù)據(jù)和角色數(shù)據(jù)也將大量增加，這就是教育領(lǐng)域中的大數(shù)據(jù)，如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機遇。對我們老師來說，要做一個課堂的組織者和引導者，時代的發(fā)展，必然使教師職業(yè)與時俱進，善于利用大數(shù)據(jù)服務于教學。我們也必須要有開放的意識，把握時代的脈搏，。在信息時代，學生獲取知識、技能、乃至思想的渠道是暢通無阻的，這對教師本身的能量儲備提出了挑戰(zhàn)。因此，教師要想處于專業(yè)涵養(yǎng)的有利位置，必須不斷學習，在促進學生成長的同時實現(xiàn)自我成長。

再次感謝學校領(lǐng)導的栽培！

培訓心得體會作文(篇3)

小學生作文最苦惱的是沒有內(nèi)容寫。究其原因，并不是生活中無內(nèi)容，主要是由于小學生觀察能力差，不善于通過觀察獲取或積累作文素材。本次作文指導主要告訴我們學生生活中哪些可以作為素材外，還注意把寫作同他們的生活結(jié)合起來，把寫作訓練和集體活動統(tǒng)一起來，每次作文都有意創(chuàng)設情境，讓他們眼見為實。

1、先看后寫

閆老師先是帶領(lǐng)學生們在課堂上模仿動物叫聲，讓孩子們親身感受聲音，引導孩子們觀察交流，然后才讓孩子們動手寫自己看到的，聽到的，看到的。這就很好的解決了孩子們“寫什么”的問題。

2、“賞評”是最好的教法

“賞評”是最好的教法，“學生”是最好的老師，本節(jié)課介紹了自己是如何利用“賞評”來幫助學生寫好作文的。在讓學生說的過程中學生自己評議，對好的給與鼓勵，是啊，哪個孩子不愿意得到老師的賞評呢?賞評更能提高孩子作文的積極性，不要總盯著孩子的那一點點兒毛病，我們更要看到孩子們的進步，一有進步就贊賞他，這樣，學生會越來越好。

3、課堂氣氛活躍讓孩子不再害怕作文

寫作課課堂氣氛很重要，作文課就要活躍，讓學生暢所欲言，能說敢說，說多了既鍛煉了表達能力又能提高寫作水平。

聽完本次作文課，我覺得自己也有很多不足，作為老師我平時要多讀書，學生要積累教師更要積累，只有這樣才能更好地指導學生。

培訓心得體會作文(篇4)

根據(jù)《中華人民共和國礦山安全法》、《煤礦安全規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我礦的實際，組織編制了煤礦作業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓計劃。煤礦安全技術(shù)培訓是實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)的重要基礎工作。必須堅持“管理、裝備、培訓并重”和“強制培訓、分級管理、統(tǒng)一標準、考核發(fā)證”的原則，對職工進行有計劃的培訓和經(jīng)常性的安全教育。

一、培訓對象

安全生產(chǎn)管理人員及所有從事煤礦井下作業(yè)的人員

二、培訓目的

通過培訓，使作業(yè)人員了解國家安全生產(chǎn)方針、有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章;了解煤礦作業(yè)的危險、職業(yè)危害因素;熟悉本崗位安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務;掌握本崗位安全操作規(guī)程以及個人防護、避災、自救與互救基本方法;了解安全設施、常見事故防范、應急措施基本常識;掌握個人勞動防護用品的使用和簡單維護，以及職業(yè)病預防知識等，具備與其從事作業(yè)場所和工作崗位相應的知識和能力。

三、培訓要求

(1)熟悉《安全生產(chǎn)法》的內(nèi)容及要求，知道自己的義務和權(quán)力。

(2)對在礦正常作業(yè)的人員每月進行組織培訓，并建立健全培訓檔案，詳細、準確記錄培訓內(nèi)容、考試、考核情況;

(3)培訓要堅持理論與實際相結(jié)合，加強案例講解，注重職業(yè)道德、安全法律意識和實際安全操作技能的綜合培訓;要充分考慮煤礦工人文化水平較低的實際，按照本大綱的要求，加強安全生產(chǎn)意識和素質(zhì)，安全生產(chǎn)基礎知識、基本方法和技能的培訓，使培訓內(nèi)容通俗易懂，便于掌握。

四、培訓內(nèi)容

1、《安全生產(chǎn)法》賦予工人的權(quán)力和應履行的義務

(1)煤礦工人的權(quán)力;

(2)煤礦工人的義務。

2、入井須知

(1)入井前的準備;

(2)入井的注意事項。

3、自救、互救與現(xiàn)場急救

(1)井下避災的基本原則;

(2)在災區(qū)避災的行動準則;

(3)礦工在災區(qū)自救、互救的行動準則;

(4)新自救器的使用技術(shù);

(5)自救、互救技術(shù)。

4、各項事故隱患及處理

培訓心得體會作文(篇5)

ideng_f、蘋果、谷歌這些國際巨頭更是在很早的時候，就開始在大數(shù)據(jù)方面進行研究和布局。隨著信息技術(shù)的變革，我們將文字、方位、溝通甚至是世間萬物都變成數(shù)據(jù)，然后通過數(shù)據(jù)的再利用、重組、擴展等實現(xiàn)價值，創(chuàng)造大數(shù)據(jù)公司。學隨著學校的信息化進程加快，與教育教學和學習相關(guān)的環(huán)境數(shù)據(jù)、業(yè)務數(shù)據(jù)和角色數(shù)據(jù)也將大量增加，這就是教育領(lǐng)域中的大數(shù)據(jù)，如何有效獲取、篩選、管理和利用也成為挑戰(zhàn)和變革的機遇。對我們老師來說，要做一個課堂的組織者和引導者，時代的發(fā)展，必然使教師職業(yè)與時俱進，善于利用大數(shù)據(jù)服務于教學。我們也必須要有開放的意識，把握時代的脈搏，。在信息時代，學生獲取知識、技能、乃至思想的渠道是暢通無阻的，這對教師本身的能量儲備提出了挑戰(zhàn)。因此，教師要想處于專業(yè)涵養(yǎng)的有利位置，必須不斷學習，在促進學生成長的同時實現(xiàn)自我成長。

再次感謝學校領(lǐng)導的栽培!