大班的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案

大班的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案精選。

欄目小編精心整理了與“大班的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案”相關(guān)的內(nèi)容，供您參考。如果您對(duì)此話題感興趣，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本站。為了讓教學(xué)更加順利，老師需要提前準(zhǔn)備好教案和課件。因此，在編寫教案和課件時(shí)，切忌草草了事，這可以避免老師忽略重要內(nèi)容。

大班的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。

2、《開(kāi)國(guó)大典》的視頻片段，以及歡度國(guó)慶的圖片。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)開(kāi)始部分

以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。

(二)基本部分

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日。

2、觀看開(kāi)國(guó)大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來(lái)歷。

3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來(lái)進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫。

(三)結(jié)束部分

把幼兒們的畫來(lái)進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。

活動(dòng)效果：

在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，萌發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

大班的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案 篇2

目標(biāo)：

1、喜歡中國(guó)工夫，體驗(yàn)中國(guó)工夫的雄壯有力的氣概。

2、激發(fā)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)中國(guó)工夫。

3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力

4、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)約資源的好習(xí)慣。

準(zhǔn)備：

中國(guó)工夫音樂(lè)磁帶、多媒體課件制作。

過(guò)程：

一、京劇表演：

分男、女幼兒表演京劇中的人物，男孩面戴自己設(shè)計(jì)的京劇臉譜，女孩手拿手絹表演。

二、學(xué)習(xí)武術(shù)表演：

1、觀看武術(shù)表演。

剛才，表演了中國(guó)國(guó)粹京劇，今天，再來(lái)看看中國(guó)的傳統(tǒng)武術(shù)吧。

(幼兒觀看武術(shù)表演)問(wèn)：中國(guó)的武術(shù)種類很多很多，你喜歡武術(shù)嗎?為什么?

武術(shù)有什么用?(強(qiáng)身健體)2、了解中國(guó)武術(shù)。

問(wèn)：你還知道哪些中國(guó)武術(shù)?你能做做動(dòng)作嗎?

(根據(jù)幼兒的回答后播放多媒體軟件)(個(gè)別幼兒示范做動(dòng)作，集體學(xué)做個(gè)別動(dòng)作)3、欣賞歌曲《中國(guó)工夫》

問(wèn)："聽(tīng)了歌曲你發(fā)現(xiàn)了什么?"4、表演中國(guó)工夫a、聽(tīng)到慢的音樂(lè)時(shí)應(yīng)該怎樣做動(dòng)作?(動(dòng)作有力、停頓)放第一段音樂(lè)幼兒表演。

b、聽(tīng)到快的音樂(lè)時(shí)應(yīng)該怎樣做動(dòng)作?(動(dòng)作有力、連貫)放第二段音樂(lè)幼兒表演。

c、下面，把動(dòng)作組合在一起完整的表演。

今天請(qǐng)你們做小小武術(shù)師把剛才你們表演的動(dòng)作配上去，好嗎?

請(qǐng)你們自己找?guī)讉€(gè)朋友一起給歌曲編動(dòng)作，動(dòng)作要有力、到位、精神。(表現(xiàn)出中國(guó)武術(shù)的特點(diǎn))d、請(qǐng)多位幼兒上臺(tái)表演。動(dòng)作要有力、精神。

e、請(qǐng)幼兒做小老師，可以和他們做的動(dòng)作不一樣，也可以一樣。

再請(qǐng)部分幼兒帶領(lǐng)家表演，教師參與表演。

三、打擊樂(lè)：拔根蘆柴花剛才表演了雄壯有力的中國(guó)工夫，下面小小演奏家聽(tīng)著優(yōu)美的江南民樂(lè)一起來(lái)表演。

活動(dòng)反思：

通過(guò)活動(dòng)讓們了解我們中國(guó)的偉和為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪。在星期一有一個(gè)活動(dòng)是學(xué)習(xí)歌曲《中國(guó)功夫》，這是一首歌曲。通過(guò)學(xué)習(xí)讓了解我們中國(guó)功夫以其形體、動(dòng)作、力量的絕妙組合表現(xiàn)出中華民族剛毅挺拔的民族精神。

大班的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案 篇3

活動(dòng)目的： 1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國(guó)慶節(jié)日的有關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒做一個(gè)中華小公民的自豪之情。2、幼兒和全體家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。3、感受第59個(gè)國(guó)慶節(jié)讓孩子們?cè)诠?jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開(kāi)以“大中國(guó)我的家”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小國(guó)旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計(jì)，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè) 活動(dòng)過(guò)程： 1、老師和孩子們一起認(rèn)識(shí)了國(guó)旗和國(guó)徽，孩子們自己動(dòng)手制作國(guó)旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。2、小朋友們參加升國(guó)旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起，更為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。 3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了我國(guó)各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國(guó)是一個(gè)有56個(gè)民族組成的土地遼闊富饒的國(guó)家。 4、做一個(gè)主題活動(dòng)，給祖國(guó)媽媽過(guò)生日，分享蛋糕5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動(dòng)板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。 活動(dòng)結(jié)束：通過(guò)此次活動(dòng),加強(qiáng)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情，知道了從小要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大！更加輝煌！

大班的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案 篇4

設(shè)計(jì)思路：

十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，是舉國(guó)歡慶的日子；為了讓孩子們感受快樂(lè)的節(jié)日氣氛，知道尊敬國(guó)旗，在升旗時(shí)立正、行注目禮等知識(shí)特設(shè)計(jì)了本活動(dòng)?；顒?dòng)中通過(guò)觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動(dòng)員得冠軍時(shí)的升旗活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感，萌發(fā)做人的自豪感。

設(shè)計(jì)目標(biāo)：

1、知道五星紅旗是的國(guó)旗，代表我們的國(guó)家，有熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗的情感。

2、掌握詞：五星紅旗、國(guó)旗、尊敬。

3、能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國(guó)爭(zhēng)光的愿望。

設(shè)計(jì)準(zhǔn)備：

1、 國(guó)旗及各國(guó)國(guó)旗的圖片。

2、有關(guān)升旗的錄像。

3、紅、黃臘光紙若干，雙面膠。

設(shè)計(jì)過(guò)程：

1、談話“我是人”，激發(fā)幼兒的興趣。

2、出示各國(guó)國(guó)旗的圖片，讓幼兒找出我們國(guó)家的國(guó)旗。

3、觀察、認(rèn)識(shí)五星紅旗，知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。

國(guó)旗是什么顏色的？（紅色）上面有什么？（有五角星）有幾顆大五角星？幾顆小五角星？

討論：為什么要有國(guó)旗？國(guó)旗代表什么？

幼兒相互交流

話題一：

在什么地方見(jiàn)過(guò)國(guó)旗？（在電視上面，在小學(xué)里面……）

話題二：

你有沒(méi)有看到過(guò)升旗？（有，奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)牌時(shí)就有升旗的；還有小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)缟弦惨斓?，他們是敬禮的）是怎么樣的？（他們都是看著國(guó)旗的，一動(dòng)也不動(dòng)的……）

4、觀看升旗活動(dòng)，知道升國(guó)旗時(shí)要立正，不，向國(guó)旗行注目禮。

5、模擬升旗儀式。

6、手工活動(dòng)：做國(guó)旗。

大班的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案 篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道10月1日是我們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)。

2、初步了解我國(guó)建國(guó)以來(lái)取得的重要成就。

3、激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、"開(kāi)國(guó)大典"、"祖國(guó)新貌"、"大閱兵"的記錄片片段。

2、手工材料：彩色皺紙、漿糊、剪刀等供制作、布置環(huán)境用。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國(guó)慶節(jié)。

師：這幾天我們的周圍有什么變化?為什么有那么多的鮮花、彩旗?為什么很多地方都掛上了五星紅旗?

師：國(guó)慶節(jié)是幾月幾日?這是個(gè)什么節(jié)日?人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里會(huì)舉行一些什活動(dòng)?我們?yōu)槭裁匆^(guò)國(guó)慶節(jié)?

2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國(guó)慶節(jié)的意義。

⑴觀看"開(kāi)國(guó)大典"片段，教師邊看邊講。

⑵觀看"祖國(guó)新貌"和"大閱兵"片段。讓幼兒了解我國(guó)建國(guó)后取得的重大成就，武器裝備的更新，國(guó)防科技的發(fā)展，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。

⑶提問(wèn)：影片里有些什么人?他們?cè)诟墒裁?他們?yōu)槭裁催@么高興?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎樣?

⑷教師進(jìn)行小結(jié)：10月1日是中華人民共和國(guó)成立的紀(jì)念日，稱為"國(guó)慶節(jié)"。每年國(guó)慶節(jié)祖國(guó)各地都要組織各種各樣的慶?；顒?dòng)，來(lái)展示新中國(guó)各方面所取得的成就。

3、組織幼兒為國(guó)慶節(jié)制作裝飾物。

大班的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案 篇6

設(shè)計(jì)思路：

大班幼兒對(duì)身邊的事、物都很感興趣，什么事情都想知道。在將近國(guó)慶節(jié)之時(shí)，幼兒周圍也陸續(xù)出現(xiàn)了有關(guān)"國(guó)慶節(jié)"的事物，如，電視廣告、商場(chǎng)廣告、布置等等，幼兒也朦朧的知道"國(guó)慶節(jié)"快來(lái)了，那是祖國(guó)的節(jié)日。為了滿足幼兒的求知欲，我決定利用這次機(jī)會(huì)，讓幼兒對(duì)自己的祖國(guó)有所認(rèn)識(shí)。結(jié)合我班幼兒的實(shí)際情況及發(fā)展水平，我設(shè)計(jì)了《祖國(guó)之最》這個(gè)內(nèi)容，讓幼兒了解祖國(guó)的一些基本知識(shí)。在活動(dòng)前，我讓幼兒和爸爸媽媽一起查資料，引起幼兒的興趣，希望通過(guò)這次活動(dòng)，能夠激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的感情，充分感受國(guó)慶節(jié)的快樂(lè)、自豪。

目標(biāo)：

1、圍繞話題談?wù)?，能用連貫的語(yǔ)句談?wù)撟约核赖?祖國(guó)之最"。

2、能專心的傾聽(tīng)別人說(shuō)話，相互補(bǔ)充。

3、通過(guò)對(duì)"祖國(guó)之最"的認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

重點(diǎn)：

了解"祖國(guó)之最"的含義，并通過(guò)認(rèn)識(shí)一些"祖國(guó)之最"，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

難點(diǎn)：

正確理解"祖國(guó)之最"的含義，并能用連貫的語(yǔ)言談?wù)撟约褐赖?祖國(guó)之最"。

準(zhǔn)備：

1、中國(guó)地圖

2、有代表性的標(biāo)志或小圖片，如：天安門廣場(chǎng)、長(zhǎng)城、大熊貓等。

3、實(shí)物投影儀、紙條、器皿、五角星.

過(guò)程：

1、出示地圖導(dǎo)入。

出示地圖問(wèn)"小朋友們看黑板上掛的是什么呢?"

2、小結(jié)引出游戲。

3、進(jìn)入游戲。

(1)、開(kāi)始第一環(huán)節(jié)

(2)、第一環(huán)節(jié)結(jié)束，數(shù)星星進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。

(3)、數(shù)星鼓勵(lì)，進(jìn)入第三環(huán)節(jié)。

4、數(shù)星結(jié)束游戲。

5、總結(jié)延伸。

活動(dòng)反思：

在這節(jié)課上，我很好地考慮教學(xué)的內(nèi)容、過(guò)程和學(xué)生的個(gè)體需要，而且也能夠根據(jù)學(xué)生的知識(shí)背景和經(jīng)驗(yàn)，有意識(shí)地對(duì)“教什么”和“怎樣教”做出選擇，并且，對(duì)于擴(kuò)大學(xué)生的信息量方面進(jìn)行了有益的嘗試。

一、關(guān)于學(xué)生的主體地位。

此次課較好的突出了學(xué)生的.主體地位，尊重了學(xué)生的差異。其最大的特點(diǎn)是：允許選擇，自主決定。讓學(xué)生去選擇最感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生選擇最佳的合作伙伴，讓學(xué)生選擇最適合自己的匯報(bào)方式，表現(xiàn)了對(duì)學(xué)生極大的信任。信任，就是最好的尊重。

二、關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生處理信息能力。

在日常的教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生在收集處理信息時(shí)，難點(diǎn)在于收集完信息之后，不會(huì)進(jìn)行選擇和整理，另外有些與課文內(nèi)容聯(lián)系不緊密的信息始終充斥著課堂，浪費(fèi)了課堂的大量時(shí)間，本節(jié)課為了避免這兩個(gè)問(wèn)題的發(fā)生。老師先來(lái)收集相關(guān)信息，并分成若干信息卡片，暗示學(xué)生信息分類，同時(shí)要求學(xué)生甄別與課文關(guān)系緊密的信息，這就做到信息為理解課文內(nèi)容服務(wù)。

三、關(guān)于學(xué)生對(duì)語(yǔ)言積累。

我們常說(shuō)，厚積薄發(fā)，沒(méi)有深厚的語(yǔ)言及文化積累，薄發(fā)就勉為其難了，于是本節(jié)課著重語(yǔ)言積累，如理解“遼闊”這一個(gè)詞，并不是讓學(xué)生查詞典，把它的意思生搬硬拉的讓學(xué)生理解，而是使詞語(yǔ)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地扎根于讓學(xué)生的心。先讓學(xué)生猜，再讓學(xué)生通過(guò)看圖片、資料悟，進(jìn)而讓學(xué)生想，最后讓學(xué)生用。理性與感性相結(jié)合、學(xué)用結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用。

大班的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案 篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增進(jìn)和諧的親子關(guān)系，給家長(zhǎng)一次與孩子共同游戲的體驗(yàn)。

2、知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日;教育孩子，沒(méi)有母親就沒(méi)有寶寶，讓寶寶，感恩父母!

3、知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前與家長(zhǎng)溝通，告知家長(zhǎng)活動(dòng)的時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)自行調(diào)節(jié)時(shí)間，參加我們的活動(dòng)。

2、國(guó)旗一面、國(guó)歌、白紙、彩紙、膠水、彩筆、幼兒用書，剪刀

活動(dòng)流程：一、介紹本次活動(dòng)的目的和意義

大部分家長(zhǎng)都沒(méi)有時(shí)間與孩子進(jìn)行溝通，更沒(méi)有時(shí)間與孩子共同游戲;有時(shí)，我們有時(shí)間了，想跟孩子一起創(chuàng)作，但沒(méi)有合適的創(chuàng)作材料、合適的游戲。今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了這次機(jī)會(huì)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)細(xì)細(xì)品味。

二、引導(dǎo)幼兒了解國(guó)慶節(jié)的常識(shí)

1、再過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，你知道國(guó)慶是什么意思嗎?爸爸媽媽可以代替回答!(慶祝國(guó)家的生日)

2、說(shuō)一說(shuō)，我們國(guó)家的全稱是什么?我國(guó)的國(guó)慶是幾月幾日?今年是我國(guó)成立多少周年?(64)

三、觀察國(guó)旗，講述五星紅旗的主要特征

1、觀察國(guó)旗，說(shuō)說(shuō)國(guó)旗的特征，體會(huì)國(guó)旗代表的涵義：國(guó)旗上的五顆星在國(guó)旗的左上角，一顆大星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星代表全國(guó)各族人民，四顆小星圍繞在大星周圍，象征著全國(guó)人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍和對(duì)黨的擁護(hù)。

2、你知道升旗時(shí)周圍的人是怎樣做的?

四、你是怎么過(guò)生日的，引出，人們?cè)鯓討c祝祖國(guó)媽媽的生日

五、引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手布置環(huán)境，慶祝祖國(guó)媽媽的生日。

1、確定制作內(nèi)容。討論我們以什么樣的形式來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日，協(xié)商確定制作燈籠、拉花、國(guó)旗等營(yíng)造節(jié)日氣氛。

2、幼兒分組制作。教師提供拉花、燈籠、五角星的制作方法。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助布置環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日氣氛。體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

第二部分家長(zhǎng)會(huì)：

一、家校溝通。例：

二、學(xué)習(xí)數(shù)字與拼音問(wèn)題。幼兒園時(shí)孩子共同交往和習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，我們注重的是集體教學(xué)與區(qū)域教學(xué)。、、、、、、數(shù)字的基本寫法

三、校車問(wèn)題(秋收季節(jié))

四、放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)緊跟幼兒腳步

五、戶外活動(dòng)的打造及本班戶外活動(dòng)，室內(nèi)八個(gè)一活動(dòng)介紹，需要家長(zhǎng)理解幫助的地方

六、作業(yè)，家長(zhǎng)起指導(dǎo)作用。

小百科：國(guó)慶節(jié)是由一個(gè)國(guó)家制定的用來(lái)紀(jì)念國(guó)家本身的法定假日。

大班的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案 篇8

活動(dòng)目的：

1、知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來(lái)之不易。

2、通過(guò)老師講解，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片

2、通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1、組織幼兒齊唱國(guó)歌。

2、介紹“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的生日。

3、通過(guò)圖片、故事講述，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜。

4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。

一組：添畫煙花。

二組：自制彩旗。

三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《祖國(guó)，我愛(ài)你》。

活動(dòng)延伸：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2、組織幼兒節(jié)日后的談話。

大班的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)教案 篇9

活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道10月1日是國(guó)慶節(jié)。

2．主動(dòng)參與慶祝因慶節(jié)的策劃和藝術(shù)準(zhǔn)備活動(dòng)。

3．感受節(jié)日來(lái)臨的熱烈氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．準(zhǔn)備歷年國(guó)慶精彩節(jié)目的錄像。

2．準(zhǔn)備少數(shù)民族服飾，美麗的花環(huán)，頭飾，錄音機(jī)，音樂(lè)磁帶等。

3．準(zhǔn)備圖畫紙，色紙，舊掛歷紙，紙盒，水彩筆，彩繩，燈須，剪刀等美工材料。

活動(dòng)過(guò)程：

一．教師讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的生日，引入活動(dòng)主題。

二．請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，知道哪一天是祖國(guó)媽媽的生日？讓幼兒知道10月1日是國(guó)慶節(jié)。

三．請(qǐng)幼兒回憶往年國(guó)慶節(jié)我們是怎么過(guò)的？

1．去年的國(guó)慶節(jié)我們是怎么過(guò)的？

2．提醒幼兒可以借鑒過(guò)去過(guò)國(guó)慶的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行小組討論：我們今年準(zhǔn)備怎樣慶祝祖國(guó)媽媽的生日？

四．引導(dǎo)幼兒在小組中交流介紹設(shè)想。

1．引導(dǎo)各組推薦一兩名幼兒介紹本小組的設(shè)想。

2．種組發(fā)言后，教師引導(dǎo)全體幼兒一起討論哪些建議比較好，從中選出幾條合適的建議作為今年慶國(guó)慶的形式。

五．鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的意愿分組進(jìn)行節(jié)日前的準(zhǔn)備。

1．有的布置環(huán)境。

2．有的練習(xí)詩(shī)歌朗誦。

3．有的練習(xí)舞蹈。

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大班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)教案

以下是小編為您整理的與“大班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)教案”相關(guān)的實(shí)用信息。俗話說(shuō)，手中無(wú)網(wǎng)看魚跳。，作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí)。教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力，提升效率，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。愿您在本網(wǎng)站中找到您所需要的知識(shí)和信息！

大班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)教案 篇1

內(nèi)容與要求：

1、了解我們的祖國(guó)，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、學(xué)唱國(guó)歌，了解升旗儀式。

2、知道自己是中國(guó)人，能積極、主動(dòng)地與同伴一起分享自己有關(guān)的經(jīng)歷與認(rèn)識(shí)，萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

國(guó)慶節(jié)前，老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)?

(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚(yáng)”)

二、翻蓋樂(lè)：

1、師出示“翻蓋樂(lè)”：

1)師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說(shuō)?(第一排，第四個(gè))翻開(kāi)后：看，五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

2)師請(qǐng)幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個(gè))翻開(kāi)后：五星紅旗在哪里高高飄揚(yáng)?你是從哪里看出來(lái)的?

3)請(qǐng)幼兒說(shuō)，說(shuō)清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚(yáng)?

4)師請(qǐng)幼兒翻第四排，第四張。翻開(kāi)后，是空白的。師：你準(zhǔn)備怎樣讓它不空白，你準(zhǔn)備畫些什么?(擴(kuò)散幼兒的經(jīng)驗(yàn))。

三、觀看“升旗儀式”：

1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式?

2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

提問(wèn)：

a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)

b、為什么升國(guó)旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?

四、觀看幻燈：

1、當(dāng)我們看到國(guó)旗在各個(gè)地方飄揚(yáng)時(shí)，你的心情如何?觀看幻燈：在天安門廣場(chǎng)上飄揚(yáng)的五星紅旗;中國(guó)地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的五星紅旗;運(yùn)動(dòng)員姚明高舉的五星紅旗;電影中撐起五星紅旗平安通過(guò)交戰(zhàn)區(qū)等。

2、你怎樣為國(guó)爭(zhēng)光?

五、辨別國(guó)旗：

1、四面國(guó)旗中到底哪面國(guó)旗是正確的、標(biāo)準(zhǔn)的。

2、認(rèn)識(shí)五星紅旗。

大班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)教案 篇2

活動(dòng)來(lái)源：

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)"國(guó)慶節(jié)"的集中教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

2.感受到國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

3.能以自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來(lái)歷，并有自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

人們慶祝國(guó)慶的圖片，畫畫所用的工具若干活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入教師:小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開(kāi)心，為什么？

二、基本部分（一）介紹國(guó)慶節(jié)。

教師：對(duì)，他們是在慶祝國(guó)慶節(jié)，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)嗎？你們知道國(guó)慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？

（二）祝賀國(guó)慶教師：祖國(guó)媽媽的生日原來(lái)是這樣產(chǎn)生的呀！國(guó)慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢？你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢?我們就來(lái)看看人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的。

（三）我愛(ài)祖國(guó)教師：原來(lái)大家是這樣慶祝的啊，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日啊，哪一天呢？

教師：我們現(xiàn)在知道了祖國(guó)媽媽是非常的偉大的，沒(méi)有祖國(guó)媽媽我們今天就不可能這樣幸?？鞓?lè)，你們愛(ài)不愛(ài)祖國(guó)媽媽??！現(xiàn)在請(qǐng)小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽，讓祖國(guó)媽媽知道我們是愛(ài)她的，好不好！

三、展示中結(jié)束教師:我們來(lái)看一看小朋友都畫了些什么。

小結(jié)：對(duì)幼兒的作品相互觀摩、評(píng)價(jià)。

活動(dòng)延伸：

藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》

大班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)教案 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1.初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法，用畫來(lái)表示國(guó)慶節(jié)。

2.在繪畫中體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)帶來(lái)的快樂(lè)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.教師范例

2.記號(hào)筆、蠟筆等

3.天安門掛圖

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

能合理地布置畫面，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。

教學(xué)方法與手段：示范講解法、談話討論法。

開(kāi)始部分

1.活動(dòng)導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

（1）出示天安門掛圖。

“這上面是什么？它在中國(guó)的什么地方？”

（2）天安門這么漂亮，是要有什么節(jié)日嗎？你們知道國(guó)慶節(jié)是什么節(jié)日嗎？你們喜歡國(guó)慶節(jié)嗎？

基本部分

1.出示圖片，了解國(guó)慶節(jié)。

“你們看，國(guó)慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢？”

2.出示范畫，引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。

（1）師：你們覺(jué)得國(guó)慶節(jié)開(kāi)心嗎？想不想用自己的蠟筆畫出來(lái)呢？

（2）出示范畫。

“你們看，老師就先把我自己想怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景先畫了出來(lái)。我們一起來(lái)看看吧?！?/p>

（3）提出要求：把自己的事畫出來(lái)，畫得時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點(diǎn)，畫在下面；遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn)，畫在紙的上邊。

3.幼兒自由作畫。

提醒幼兒注意畫面的遠(yuǎn)近關(guān)系。

4.教師巡回指導(dǎo)。

結(jié)束部分

1.交流欣賞自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志。

（1）“請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)你畫了什么？要表現(xiàn)什么內(nèi)容？”

（2）互相欣賞作品。

教學(xué)反思：

通過(guò)分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及天安門的介紹，孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了?；顒?dòng)中，我們繪畫了天安門，遠(yuǎn)處的話的小，近處的畫的大。我進(jìn)行了示范，一些孩子以及可以掌握這種畫法，但是一些仍按照自己的想法來(lái)畫，我下次應(yīng)再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

大班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)教案 篇4

國(guó)慶節(jié)，即中華人民共和國(guó)的國(guó)慶日，是每年的10月1日。這一天，全國(guó)各地都會(huì)舉行各種慶?；顒?dòng)，慶祝祖國(guó)的生日，表達(dá)人民對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和祝福。作為一名中小學(xué)的語(yǔ)文老師，我們不僅需要教授學(xué)生國(guó)慶節(jié)的相關(guān)知識(shí)，更要引導(dǎo)他們發(fā)掘其中的情感，認(rèn)識(shí)祖國(guó)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1. 理解國(guó)慶節(jié)的歷史意義、法定規(guī)定以及慶祝方式。

2. 掌握描述國(guó)慶節(jié)的詞語(yǔ)、句式和表達(dá)方式。

能力目標(biāo)：

1. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)和人民的深情熱愛(ài)和對(duì)紅旗下的偉大事業(yè)的向往和追求。

2. 提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和文化素養(yǎng)。

情感目標(biāo)：

1. 培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體的情感意識(shí)。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛(ài)國(guó)主義精神。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1. 國(guó)慶節(jié)的歷史意義和法定規(guī)定。

2. 掌握描述國(guó)慶節(jié)的詞語(yǔ)、句式和表達(dá)方式。

三、教學(xué)難點(diǎn)

1. 使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和文化背景來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)情感。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，將慶?；顒?dòng)與情感教育相結(jié)合。

四、教學(xué)方法

情感教育法、感性教學(xué)法、講解演示法、互動(dòng)式教學(xué)法。

五、教學(xué)過(guò)程

1. 引入

為了激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)慶節(jié)的興趣和認(rèn)識(shí)，可以從播放一些與國(guó)慶節(jié)相關(guān)的視頻和歌曲開(kāi)始，引導(dǎo)學(xué)生理解國(guó)慶節(jié)的歷史意義、慶祝方式以及祖國(guó)的發(fā)展變化。

2. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

通過(guò)講解國(guó)慶節(jié)的歷史背景和現(xiàn)狀，分析慶?；顒?dòng)對(duì)于國(guó)家和民族的意義，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入國(guó)慶節(jié)的氛圍，感受祖國(guó)的強(qiáng)大和壯美。對(duì)于如何表達(dá)愛(ài)國(guó)情感，可以通過(guò)閱讀經(jīng)典詩(shī)歌或現(xiàn)代作家的文章，欣賞其對(duì)祖國(guó)的贊頌之情，再用自己的語(yǔ)言或詩(shī)歌表達(dá)對(duì)國(guó)家和人民的熱愛(ài)之情。

3. 教學(xué)方法講解與運(yùn)用

教師可以通過(guò)情景模擬、互動(dòng)體驗(yàn)等方式來(lái)讓學(xué)生更好地了解國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)。例如，讓學(xué)生分組進(jìn)行文藝表演、設(shè)計(jì)國(guó)慶廣場(chǎng)或創(chuàng)建小劇場(chǎng)等，增強(qiáng)學(xué)生的民族文化認(rèn)同感和團(tuán)結(jié)合作精神。

4. 實(shí)踐活動(dòng)

針對(duì)性的實(shí)踐活動(dòng)可以讓學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)和祖國(guó)，如課堂口號(hào)喊、班級(jí)國(guó)慶演講比賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，同時(shí)提高學(xué)生的口頭表達(dá)和寫作能力。

5. 總結(jié)

通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐效果和教學(xué)成果的分析，總結(jié)出合適的教學(xué)模式和效果。針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，讓學(xué)生更加深入地了解國(guó)慶節(jié)及其背后的歷史和文化意義。

六、教學(xué)評(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)應(yīng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和情感態(tài)度為主要評(píng)價(jià)指標(biāo)?？梢酝ㄟ^(guò)課堂練習(xí)、聽(tīng)課筆記、講座軟件設(shè)計(jì)與演示、課堂活動(dòng)或小組討論等評(píng)估手段。

七、拓展延伸

教學(xué)結(jié)束后，可以推薦給學(xué)生一些相關(guān)的文獻(xiàn)或書籍，或組織學(xué)生進(jìn)行一些課外活動(dòng)，如參觀革命紀(jì)念館、親身體驗(yàn)軍人生活等，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)主義情感和文化認(rèn)同感。同時(shí)，把培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感與整個(gè)學(xué)校的文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，形成更加深厚的校園文化底蘊(yùn)，讓學(xué)生在情感教育中得到全面的成長(zhǎng)。

國(guó)慶節(jié)的由來(lái)（國(guó)慶節(jié)幼兒園活動(dòng)教案）

活動(dòng)名稱：國(guó)慶節(jié)的由來(lái)（國(guó)慶節(jié)幼兒園活動(dòng)教案）

活動(dòng)前言：我們新中國(guó)成立在1949年10月1號(hào)，每年的這一天我國(guó)在首都北京都有活動(dòng)，最早采用的舉行盛大的集會(huì)和群眾游行活動(dòng)紀(jì)念方式，再后來(lái)有聯(lián)歡也有閱兵的形式，轉(zhuǎn)眼20xx年的國(guó)慶節(jié)就快要到來(lái)了，以下就讓我們了解更多相關(guān)的信息吧！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。

2、《開(kāi)國(guó)大典》的視頻片段，以及歡度國(guó)慶的圖片。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)開(kāi)始部分：

以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。

(二)基本部分;

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日。

2、觀看開(kāi)國(guó)大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來(lái)歷。

3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結(jié)構(gòu)特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來(lái)進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來(lái)進(jìn)行添畫。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來(lái)進(jìn)行講評(píng)。并掛在繪畫角上。

五、活動(dòng)效果;

在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，萌發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

小編總結(jié):讓孩子們了解更多有關(guān)國(guó)慶節(jié)的信息，激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)精神，了解歷史，現(xiàn)在小朋友是否知道了我們?yōu)槭裁匆^(guò)國(guó)慶節(jié)呢？多與自己的爸爸媽媽一起來(lái)搜集更多有關(guān)中秋節(jié)的信息吧！

[精選教案]國(guó)慶節(jié)的教案小班(1130字)

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收，因此，老師會(huì)在授課前準(zhǔn)備好教案，有了教案的支持可以讓同學(xué)聽(tīng)的快樂(lè)，老師自己也講的輕松。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[精選教案]國(guó)慶節(jié)的教案小班(1130字)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

國(guó)慶節(jié)的教案小班(篇一)

《熱鬧的國(guó)慶節(jié)》

設(shè)計(jì)意圖

我班正在開(kāi)展“我是中國(guó)人”的主題，在這個(gè)大主題中有一個(gè)分支是“歡騰的國(guó)慶節(jié)”，其分主題的目標(biāo)是：1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全國(guó)人民的節(jié)日。2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。解讀主題目標(biāo)，第一條目標(biāo)主要指向認(rèn)知方面，第二條目標(biāo)更多指向情感體驗(yàn)方面。但仔細(xì)閱讀，我認(rèn)為有一條隱性目標(biāo)是始終貫穿在整個(gè)主題活動(dòng)中，那就是：激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

我將“歡騰的國(guó)慶節(jié)”這個(gè)分主題放在10月1日前后開(kāi)展。整個(gè)分主題我更注重通過(guò)幼兒的親身經(jīng)歷，達(dá)到積累感受和體驗(yàn)的目的，因此國(guó)慶前夕我們策劃組織了系列慶?；顒?dòng)；長(zhǎng)假期間又讓家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒觀察周圍人們的慶?；顒?dòng)、慶祝方式等。今天以“熱鬧的國(guó)慶節(jié)”為內(nèi)容設(shè)計(jì)集體活動(dòng)，其實(shí)是在幼兒前期積累了不少經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一次梳理、總結(jié)和提升，從而激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情感。

整個(gè)活動(dòng)分為三部分，第一部分是已有經(jīng)驗(yàn)的分享：幼兒通過(guò)回憶與交流，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的熱鬧與歡樂(lè)。第二部分是已有經(jīng)驗(yàn)的提升：通過(guò)老師設(shè)計(jì)的三個(gè)窗口，對(duì)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和提升，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。第三部分是幼兒情感的渲染：通過(guò)詩(shī)歌形式，升華幼兒的愛(ài)祖國(guó)情感。

活動(dòng)目的

1、回憶交流歡度國(guó)慶節(jié)的經(jīng)歷，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡騰場(chǎng)面。

2、了解國(guó)慶節(jié)的不同慶祝方式，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、PPT（笑臉、幼兒園開(kāi)展的一系列慶?；顒?dòng)照片、閱兵式視頻、歌曲錄音等）

2、圖片（可打開(kāi)的窗，窗內(nèi)有三幅圖片，同《學(xué)習(xí)活動(dòng)》P16）

3、展板：國(guó)慶的“窗口”（幼兒記錄國(guó)慶節(jié)最快樂(lè)的事情）

活動(dòng)過(guò)程

一、經(jīng)驗(yàn)交流。

1、 PPT播放幼兒的笑臉：從一張張臉上看到了什么？為什么這么開(kāi)心？（回憶幼兒園的慶?；顒?dòng)）

小結(jié)：國(guó)慶節(jié)，我們?cè)谟變簣@慶祝祖國(guó)媽媽的生日，非常開(kāi)心，張張小臉都洋溢著笑容。

2、前段時(shí)間我們放了7天國(guó)慶長(zhǎng)假，國(guó)慶長(zhǎng)假開(kāi)心嗎？

交流長(zhǎng)假中最開(kāi)心的事（出示幼兒作品）

過(guò)渡語(yǔ)：老師也過(guò)得很開(kāi)心，一起來(lái)看看老師的長(zhǎng)假吧。

3、觀看照片并交流：國(guó)慶節(jié)和平時(shí)不一樣的地方。

小結(jié)：國(guó)慶節(jié)，和家人一起慶祝祖國(guó)媽媽的生日，非常熱鬧，人人心里都充滿了喜悅。

二、經(jīng)驗(yàn)提升。

過(guò)渡語(yǔ)：我們小朋友慶祝國(guó)慶節(jié)真熱鬧，那其他人是怎樣歡慶國(guó)慶的呢？我們打開(kāi)窗戶來(lái)看看。

1、國(guó)慶節(jié)晚上他們站在窗口會(huì)看什么呢？（煙火）

他們是一家人嗎？從哪里看出來(lái)不是？

小結(jié)：國(guó)慶節(jié)期間，世界各國(guó)的朋友都會(huì)和我們一起祝賀。

2、又一扇窗戶打開(kāi)了，看看這一家子在干什么？他們可能在看什么電視？（升旗儀式、國(guó)慶晚會(huì)、電視新聞等）播放視頻：60年國(guó)慶閱兵儀式片段

小結(jié)：國(guó)慶期間，電視節(jié)目豐富多彩，它會(huì)轉(zhuǎn)播全國(guó)各地人民慶祝國(guó)慶的方式，有升旗儀式、國(guó)慶晚會(huì)，還有閱兵儀式。

3、打開(kāi)第三幅圖片：看看他們?cè)诟墒裁?？猜猜他們可能在唱什么歌？（幼兒跟著一起唱唱?/p>

小結(jié)：大家用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿慶祝國(guó)慶，表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。

三、情感渲染。

1、剛才我們說(shuō)了許多國(guó)慶節(jié)的開(kāi)心事，老師把這些開(kāi)心事編成一首好聽(tīng)的兒歌送給祖國(guó)媽媽。

2、教師完整朗誦兒歌，幼兒欣賞。

3、延伸：在區(qū)角活動(dòng)時(shí)，把你們國(guó)慶開(kāi)心事也編成好聽(tīng)的兒歌。

附錄：配套個(gè)別化學(xué)習(xí)計(jì)劃

現(xiàn)狀分析

計(jì)算區(qū)：在數(shù)方面，幼兒對(duì)數(shù)的分與合以及簡(jiǎn)單加減有興趣，但是存在較大的差異性，因此我在提供材料時(shí)注意凸顯層次性，不僅是同種材料具有層次性，不同種材料的提供也體現(xiàn)出了層次性。如“郵遞員送信”讓幼兒根據(jù)數(shù)字、相鄰數(shù)之間關(guān)系來(lái)操作，適合能力較弱的幼兒；“送貨員”則有20以內(nèi)數(shù)的加減，讓能力較強(qiáng)幼兒進(jìn)一步挑戰(zhàn)自己。部分幼兒能用自己理解的符號(hào)將探索操作的過(guò)程或者結(jié)果記錄下來(lái)，如“送貨員”將自己設(shè)計(jì)的不同價(jià)格組合的送貨單記錄下來(lái)。

語(yǔ)言區(qū)：喜歡翻看圖書、能夠安靜閱讀，有的幼兒能夠認(rèn)讀圖片下面的文字，但部分幼兒只對(duì)書中的圖片感興趣，喜歡邊看書邊聽(tīng)故事。新提供的操作材料排圖講述，幼兒能夠仔細(xì)觀察圖片，找出圖片的細(xì)微不同，根據(jù)故事發(fā)展邏輯順序排圖片，講述時(shí)大多幼兒能完整講述，但語(yǔ)句不夠優(yōu)美，缺乏優(yōu)美語(yǔ)句的積累。

益智區(qū)：這一區(qū)域的操作材料很多是開(kāi)學(xué)初陸續(xù)新投放的`，因此幼兒的操作還停留在摸索材料的使用方法以及照著圖紙玩法提示進(jìn)行模仿階段。升入大班以后，幼兒對(duì)探索行為特別感興趣，這一現(xiàn)象在部分男孩身上表現(xiàn)明顯。例如在使用電子積木進(jìn)行操作時(shí)，他們會(huì)對(duì)失敗的原因進(jìn)行分析，第二天繼續(xù)去嘗試探索。

藝術(shù)區(qū)：幼兒在藝術(shù)區(qū)域的表現(xiàn)也存在差異，一部分幼兒特別喜歡美工，如折紙、泥塑只要看圖示就能自己摸索，完成比較精致的作品。而另一部分幼兒缺乏自信，總是小心翼翼地問(wèn)：老師，對(duì)嗎？是這樣的嗎？他們需要在老師的幫助下才能完成作品。在音樂(lè)表現(xiàn)方面，結(jié)合班級(jí)主題開(kāi)展，讓幼兒欣賞一些民族音樂(lè)，并通過(guò)圖示來(lái)模仿一些不同民族特點(diǎn)的舞蹈動(dòng)作，增加幼兒對(duì)少數(shù)民族的了解。因?yàn)槲覉@每個(gè)月都有“月月秀”幼兒才藝的展示，所以幼兒節(jié)奏、舞蹈表現(xiàn)等方面的能力發(fā)展還不錯(cuò)。

社會(huì)區(qū)：一些需要合作完成的活動(dòng)，如棋類、記憶翻牌等，因每次幼兒組合情況不同，反映效果也不相同。當(dāng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、強(qiáng)弱聯(lián)手時(shí)，任務(wù)會(huì)完成比較好；當(dāng)弱弱聯(lián)手時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)無(wú)所事事的狀況。

重點(diǎn)觀察交流：

1、觀察幼兒在活動(dòng)中與材料互動(dòng)的情況，是否專注堅(jiān)持。

2、引導(dǎo)幼兒對(duì)自己的探索進(jìn)行記錄，了解記錄的不同方法。

國(guó)慶節(jié)的教案小班(篇二)

活動(dòng)來(lái)源：

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)"國(guó)慶節(jié)"的集中教學(xué)活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

2.感受到國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

3.能以自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來(lái)歷，并有自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

人們慶祝國(guó)慶的圖片，畫畫所用的工具若干活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入教師:小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開(kāi)心，為什么？

二、基本部分（一）介紹國(guó)慶節(jié)。

教師：對(duì)，他們是在慶祝國(guó)慶節(jié)，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀?你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)嗎？你們知道國(guó)慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？

（二）祝賀國(guó)慶教師：祖國(guó)媽媽的生日原來(lái)是這樣產(chǎn)生的呀！國(guó)慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢？你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢?我們就來(lái)看看人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的。

（三）我愛(ài)祖國(guó)教師：原來(lái)大家是這樣慶祝的啊，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日啊，哪一天呢？

教師：我們現(xiàn)在知道了祖國(guó)媽媽是非常的偉大的，沒(méi)有祖國(guó)媽媽我們今天就不可能這樣幸福快樂(lè)，你們愛(ài)不愛(ài)祖國(guó)媽媽??！現(xiàn)在請(qǐng)小朋友畫上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽，讓祖國(guó)媽媽知道我們是愛(ài)她的，好不好！

三、展示中結(jié)束教師:我們來(lái)看一看小朋友都畫了些什么。

小結(jié)：對(duì)幼兒的作品相互觀摩、評(píng)價(jià)。

活動(dòng)延伸：

藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》

國(guó)慶節(jié)的教案小班(篇三)

活動(dòng)來(lái)源：

托小班幼兒能力有限，自制玩具比較困難，為讓幼兒感受國(guó)慶氛圍，特邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點(diǎn)而定，考慮到孩子年齡小，固制作物均為軟性玩具。

托班制作內(nèi)容：圓圓的月餅(結(jié)合中秋節(jié))

小班制作內(nèi)容：紅紅的太陽(yáng)(寓意孩子是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望)

活動(dòng)目的：

1、結(jié)合國(guó)慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情。

2、提高家長(zhǎng)參與的積極性，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒與家長(zhǎng)共同收集各種碎布，棉花，毛線團(tuán)。(針、線家長(zhǎng)自備，注意安全)活動(dòng)內(nèi)容：

一、教師簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)的來(lái)意。

二、引出制作內(nèi)容。

三、交代制作過(guò)程。

四、各班家長(zhǎng)與幼兒共同制作，教師巡回指導(dǎo)。

五、平行班交換制作成果，結(jié)對(duì)玩耍。

六、教師簡(jiǎn)單小結(jié)，歡送家長(zhǎng)。

導(dǎo)讀：國(guó)慶節(jié)馬上就要來(lái)臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興，但是幼兒對(duì)于國(guó)慶節(jié)的來(lái)意并不是很清楚。設(shè)計(jì)這節(jié)課是為了讓幼兒了解國(guó)慶的來(lái)意從而激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。

一、活動(dòng)名稱國(guó)慶節(jié)

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，初步了解國(guó)慶節(jié)來(lái)歷

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

國(guó)慶節(jié)的教案小班(篇四)

為慶祝中華人民共和國(guó)成立XX周年，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造熱烈的節(jié)日氣氛。特舉行本次國(guó)慶慶?；顒?dòng)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題：慶國(guó)慶

二、活動(dòng)時(shí)光：9月28日---10月10日

三、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

四、活動(dòng)資料：

1、“熱愛(ài)祖國(guó)，放飛理想”主題班會(huì)

時(shí)光：10月8日上午第一節(jié)課

2、慶國(guó)慶主題墻報(bào)評(píng)比

時(shí)光：9月25日---10月12日

資料：學(xué)生透過(guò)查找資料，準(zhǔn)備活動(dòng)，更了解國(guó)慶節(jié)，認(rèn)識(shí)到祖國(guó)是指全國(guó)人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，透過(guò)墻報(bào)宣傳的方式為祖國(guó)慶祝生日，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

評(píng)比時(shí)光：10月16日下午

3、“慶國(guó)慶，迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)”健康文體活動(dòng)

時(shí)光：9月30日下午第一節(jié)

以“慶國(guó)慶、迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)”為主題的大型文體活動(dòng)，各班級(jí)進(jìn)行體育健身活動(dòng)，進(jìn)一步活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、用心、向上的生活情趣，弘揚(yáng)“拼搏、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健身、禮貌、進(jìn)步”的精神，提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，營(yíng)造一種健康向上的氛圍，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)一心為祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

具體安排：

各班負(fù)責(zé)人：正副班主任

活動(dòng)場(chǎng)地的安排：一年級(jí)(中廳);二①二②(跑道);二③(大廳);三年級(jí)(校門口走道);四年級(jí)(校道);五六年級(jí)(操場(chǎng))。

注意事項(xiàng)：提醒學(xué)生帶簡(jiǎn)單的體育用具(羽毛球、毽子、跳繩、呼拉圈、棋子等)回?；顒?dòng)，當(dāng)天學(xué)生第一節(jié)課后就直接放學(xué)，放學(xué)前做好假前安全教育，請(qǐng)正副班主任組織好學(xué)生放學(xué)。

4、手抄報(bào)制作

學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查，找一找，收集祖國(guó)之最，祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等文字、圖片、實(shí)物資料等，制作精美的手抄報(bào)。透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國(guó)情，增長(zhǎng)學(xué)生的綜合知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛(ài)國(guó)的情感。

注意事項(xiàng)：學(xué)生利用國(guó)慶假期制作手抄報(bào)，10月8日交給班主任，10月9日班主任選出5份交到大隊(duì)部。大隊(duì)部再展示在校園內(nèi)(一年級(jí)能夠不參加)。

五、活動(dòng)要求：

1、期望各班級(jí)能認(rèn)真組織，用心開(kāi)展本次活動(dòng)。讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、有益的國(guó)慶假期。

2、活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)需認(rèn)真總結(jié)。做好本班教室的清潔衛(wèi)生與安全檢查后，學(xué)生方可離校。

3、在活動(dòng)中，各班主任要做好活動(dòng)安全教育，保證活動(dòng)安全進(jìn)行。另外，三年級(jí)在校門口走道活動(dòng)，必須要在老師指定的位置活動(dòng)，不許隨意走動(dòng)，負(fù)責(zé)老師要管理好班級(jí)。

國(guó)慶節(jié)的教案小班(篇五)

設(shè)計(jì)意圖：

祖國(guó)就跟我們?nèi)艘粯右灿凶约旱纳?，我們的生日有家人朋友給我們慶祝，但祖國(guó)的生日呢？誰(shuí)來(lái)給它慶祝？小班的幼兒年齡過(guò)小，自身的已有知識(shí)極度缺乏，所以只知道“過(guò)節(jié)了，可以放假去玩了”。為了讓孩子們對(duì)“國(guó)慶節(jié)”進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我設(shè)置了本次的“十月一國(guó)慶節(jié)”為主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)等方式幫助幼兒了解祖國(guó)的生日及其慶祝方式，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，并激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感和感受節(jié)日的氣氛。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能辨別國(guó)旗和國(guó)徽，知道升國(guó)旗時(shí)應(yīng)肅立，行注目禮。

2、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。

3、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、國(guó)旗，國(guó)徽，國(guó)旗和國(guó)徽的圖片，升旗儀式的錄像。

2、提前對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日禮儀教育，幼兒已參與過(guò)升旗儀式。

3、生日蛋糕（祖國(guó)媽媽，生日快樂(lè)字樣）

活動(dòng)過(guò)程：

一、 熱身活動(dòng)：全體唱跳禮儀主題歌。

二、 導(dǎo)入活動(dòng)：情景導(dǎo)入《十月一國(guó)慶節(jié)》。

1、老師出示生日蛋糕為祖國(guó)慶祝生日，并為祖國(guó)媽媽唱生日歌。

2、告知幼兒每年的十月一國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，慶祝祖國(guó)生日有多種形式。

三、 觀看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。

1. 提問(wèn)：在第一段錄像中，你們看到了什么？（慶?；顒?dòng)）

2. 在第二段錄像中，你們有看到了什么？他們?cè)谧鍪裁?？（十月一的早晨，天安門廣場(chǎng)的升旗儀式）

3. 出示國(guó)旗、國(guó)徽。

“小朋友，看一看，這兩面旗哪一面是國(guó)旗？哪一面是國(guó)徽？它們有什么不一樣？

四、深入了解：

1. 讓幼兒觀察國(guó)旗、國(guó)徽，講明國(guó)旗和國(guó)徽代表中華人民共和國(guó)，我們要尊重它愛(ài)護(hù)它。

2. 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我們幼兒園升國(guó)旗的時(shí)候你們是怎么做的。

3. 讓幼兒了解升國(guó)旗時(shí)人們行禮的方式：“升國(guó)旗時(shí)，人們應(yīng)脫帽、站姿端莊、行注目禮并唱國(guó)歌。”

4. 請(qǐng)小朋友想一想如何愛(ài)護(hù)國(guó)旗和國(guó)徽？

（1）不能將國(guó)旗國(guó)徽仍在地上，弄臟它們；

（2）不能用印有國(guó)旗、國(guó)徽的紙折東西；

（3）讓幼兒知道升國(guó)旗時(shí)不要亂走，應(yīng)在原地站好，眼睛注視著國(guó)旗。

五、 活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長(zhǎng)找機(jī)會(huì)帶幼兒觀看升旗儀式，和孩子一起收集國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D片，并讓孩子了解國(guó)旗、國(guó)徽所代表的涵義。

國(guó)慶節(jié)的教案小班(篇六)

活動(dòng)目標(biāo)

讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。

讓幼兒初步了解我國(guó)建國(guó)以來(lái)取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、“開(kāi)國(guó)大典”紀(jì)錄片片段，“祖國(guó)新貌”紀(jì)錄片片段，“大閱兵”紀(jì)錄片片段。

2、班級(jí)排練歌頌祖國(guó)的局面若干。

3、幼兒園(或教室內(nèi))布置“慶國(guó)慶娃娃畫展”

活動(dòng)過(guò)程

引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國(guó)慶節(jié)。

教師提問(wèn)：這幾天我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)街上有什么變化?我們的幼兒園有什么變化?為什么有那么多鮮花、彩旗，為什么很多地方都掛上了五星紅旗?

國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)?這是個(gè)什么節(jié)日?人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?

組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)的意義。

觀看影片“開(kāi)國(guó)大典”片段。你在電視里看到了什么?

教師講解，使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國(guó)成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情景，感受當(dāng)時(shí)人們的自豪的心情。

讓幼兒觀看“祖國(guó)新貌”和“大閱兵”的片段，影片內(nèi)容包括：農(nóng)民喜慶豐收的歡樂(lè)情景，油田工人、鋼鐵工人勞動(dòng)的情景，商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景，海、陸、空三軍接受檢閱時(shí)的情景……讓幼兒了解我國(guó)建國(guó)后取得的知道成就，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。

教師提問(wèn)：影片里有些什么人?他們正在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國(guó)慶節(jié)日的有關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒做一個(gè)中華小公民的自豪之情。

2、幼兒和全體家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

3、感受第61個(gè)國(guó)慶節(jié)讓孩子們?cè)诠?jié)前感受節(jié)日的氣氛，展開(kāi)以"大中國(guó)我的家"為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

小國(guó)旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計(jì)，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個(gè)。

教學(xué)過(guò)程：

1、老師和孩子們一起認(rèn)識(shí)了國(guó)旗和國(guó)徽，孩子們自己動(dòng)手制作國(guó)旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。

2、小朋友們參加升國(guó)旗的儀式?？粗逍羌t旗冉冉升起，更為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。

3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)了我國(guó)各民族的服飾，和風(fēng)俗習(xí)慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國(guó)是一個(gè)有56個(gè)民族組成的土地遼闊富饒的國(guó)家。

4、做一個(gè)主題活動(dòng)，給祖國(guó)媽媽過(guò)生日，分享蛋糕

5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動(dòng)板區(qū)塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。

活動(dòng)結(jié)束：

通過(guò)此次活動(dòng),加強(qiáng)了幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情，知道了從小要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大！更加輝煌！

幼兒園大班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)：歡騰的國(guó)慶節(jié)

幼兒園大班國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)：歡騰的國(guó)慶節(jié)

內(nèi)容與要求：1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。

活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：

環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國(guó)慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力?！皻g騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開(kāi)始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過(guò)程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見(jiàn)聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。在活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問(wèn)題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國(guó)慶問(wèn)答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助。

活動(dòng)具體內(nèi)容：

活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié)，我愛(ài)中國(guó)

國(guó)慶前夕：

家園互動(dòng)

去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。

了不起的中國(guó)人：

區(qū)域活動(dòng)

師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。了解我國(guó)許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。

五星紅旗我愛(ài)你：

區(qū)域活動(dòng)了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗的情感。大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國(guó)慶真熱鬧：掛燈籠區(qū)域活動(dòng)通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說(shuō)出理由。

愉快的國(guó)慶節(jié)：區(qū)域活動(dòng)1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。2、觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動(dòng)

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國(guó)慶問(wèn)答賽：

大家來(lái)組隊(duì)

小組活動(dòng)

根據(jù)活動(dòng)要求，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問(wèn)答資料，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。

超級(jí)問(wèn)答賽：

集體活動(dòng)

通過(guò)問(wèn)答賽的形式，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽，問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開(kāi)。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。