小孩不笨讀后感

[薦]小孩不笨讀后感1000字集錦。

讀書切忌死讀書，死讀書只會讓自己鉆牛角尖，閱讀作品后，一定有什么觸動了你，可能是某一瞬間，可能是整篇圍繞的意志和情感。為了對作品有更進一步的理解，可以把感悟以讀后感的方式記錄下來。以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的《小孩不笨讀后感》，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

小孩不笨讀后感【篇1】

最近看了一部新加坡電影《小孩不笨1》

透過三個新加坡小孩由于成績不佳所承受的家庭和社會壓力，反映出父母望子成龍的心態(tài)。然而“藤條鞭下就會出人才嗎？”

影片感人又不失幽默，是一部適合孩子和大人一起來觀看的影片

想起影片中的每一個情節(jié)，都讓我非常深刻，難忘。影片中講到的父母不懂得好何教育自已的子女，有些父母的教育方法用得不當，往往會對孩子造成很大的傷害。就如第一部講到國彬這個小朋友的故事，從小國彬就是很愛畫畫，但是她的母親就覺得他畫畫沒有用，不準他畫畫，每天都逼著他學習，而且學得不好父母又打又罵，這樣不但埋沒了孩子畫畫的天份，而且也打擊了孩子學習的興趣，孩子沒有興趣當然就學不好，但是也不能全怪父母，因為天底下哪一個父母不想自已的孩子成長呢？只是有些時候他們用的方法不當。只有掌握好的教育方法，因材施教地教育孩子，找到適合孩子學習的學習方法，才能教育好孩子。

當然教育好孩子是一件不容易的事情，但是也不能不管，管多了孩子會覺得你煩，他沒有自已的活動空間，管少了孩子會覺得你對他不關(guān)心，所以該管的時候就要管，不該管的時候就不要管。培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力，就如第二部影片里所說的故事。一個是父母整天忙著做生意，沒有時間關(guān)心孩子的學習，所以孩子進步還是退步也不知道，對孩子的要求也很高，孩子進步了沒有及時的表揚，永遠都說孩子做得不夠好，當孩子出現(xiàn)了問題也沒有很好地教育，只是一味的責怪。孩子在這樣的環(huán)境下成長又怎么會有進步呢？就如影片里所說的孩子需要稱贊和鼓勵，漸漸樹立孩子的自信心，孩子才會有信心學好。所以我們努力發(fā)掘孩子的閃光點，及時地表揚，影片有兩句話讓我很深刻，“天底下沒有教不好的孩子，只有不會教的父母”、“資料，放錯地方就是垃圾，相反，垃圾放錯地方，就是資料。”如果是好的孩子我們不懂得培養(yǎng)的話，他就會慢慢地落后，

每個人的生命是有限的，應當把握當下，做自己想做的事情，天生我才必有用，如果能針對自己的專長發(fā)揮，絕對會有意想不到的收穫。我覺得，現(xiàn)代的小孩並不笨，只要父母給他們適當?shù)目臻g，他們一定可以能成為國家未來的主人翁。

小孩不笨讀后感【篇2】

這部影片講述的是在新加坡一所小學里，有四個不一樣家庭背景、所理解不一樣家庭教育的孩子，他們分別是em1的心潔、em3的文博、國彬、terry。心潔是一位乖巧、聽話、學習優(yōu)異的六年級小女生，媽媽對她疼愛有加，但從不給她壓力，可由于她上邊有兩位十分優(yōu)異的哥哥、姐姐，無形中使她產(chǎn)生自卑，她不斷地給自我施加壓力，最后導致精神憂郁養(yǎng)病在家。

文博是一位家景貧窮的孩子，爸爸坐牢，媽媽為了養(yǎng)家糊口做一些小生意，沒時光管他，文博從小明白媽媽辛苦，放學后就幫忙媽媽在店里做事兒。因此養(yǎng)成一種助人為樂、見義勇為的好習慣，可由于家里沒有學習環(huán)境，導致自我學習成績差，而一向自卑，沒自信。

國彬是一位聽話、懂事，但長期在媽媽那種“恨鐵不成鋼”的壓力下，放下自我理想和信念的孩子。在每次的考試中經(jīng)常會出現(xiàn)“腦子一片空白”的狀況，而使考試成績不及格。

terry是一位膽小，凡事都聽媽媽話的乖乖生，在媽媽“無微不至”的關(guān)懷下，他失去了主動性，對生活常識什么都不懂，什么事兒也都不會做，只會順從他人意見，聽從他人的安排。

這四個孩子在學校里成為好朋友，他們利用自我的優(yōu)點，互相幫忙，每一個人都在不一樣程度上有所提高。在影片最后文博和terry被綁架了，透過這件事情，讓他們的爸爸、媽媽對他們有了新的認識，國彬利用自我畫畫的特長，幫忙警察在最短時光內(nèi)抓住綁匪，讓他的媽媽明白了畫畫在新加坡不是沒有前途，它還是有用武之地的，同時國彬也找回了自我的理想和信念。而文博則利用自我的聰明智慧，帶領(lǐng)terry一齊逃跑，正好被前來接應的警察所救，terry也從中找到了勇氣。

雖然是一部影片，但它是社會上不一樣級層、不一樣家庭教育模式、教育方法的濃縮，它教育我們家長和孩子都不要有自卑感，更多的是教育我們這些做家長的，要相信自我的孩子，不要一味地強迫孩子，尊重孩子的決定；也不要什么事都包庇孩子，要給孩子留有必須的發(fā)展空間，讓他們有自我的理想和信念。

世上沒有一個孩子是笨的，只有笨家長用笨拙的家庭教育模式和陳舊的教育方法才能教育出笨小孩。因些讓我們這些做家長的以后要多看一些有益的教育片，來不斷提高我們的素質(zhì)，用科學的教育方法來教育我們的孩子，就像馬校長說的那樣:“全面發(fā)展打基礎(chǔ)，個性發(fā)展有特長”一樣，將我們的孩子培養(yǎng)成為一個品學兼優(yōu)的好學生，讓我們一齊為這個目標而努力奮斗吧!

小孩不笨讀后感【篇3】

親情總是我們無法割舍的羈絆，也是我們最易忽略的情感。而在與之相處之時我們彼此或許都不是那么融洽，或多或少都會有所爭吵。首先我想在思想上我們就有很多分歧，有些父母認為對于我們好的我們往往卻不覺如此?？催^小孩不笨之后，我覺得那些小孩又何嘗不是我的縮影呢？當記憶之門打開，往事盡在眼前浮現(xiàn)。

從小我就是一個叛逆的小孩，我總是不被大人們喜愛，那時總是在媽媽的藤條與吼罵之下長大，但那時只要媽媽要打我，我就跑，要是罵我就罵回去，就像小孩不笨中的成才一樣。記憶中最深的一次是有次在家看電視，媽媽回來把我打了一頓，然后我一生氣躲在奶奶家的柴房里不出來，到中午時他們才發(fā)現(xiàn)我不見了，然后從村頭一直找到村尾，我只聽到外面喊叫的聲音，當呼聲漸行漸遠，我又悄悄的溜回家里，跑到家里的天臺上坐著，時間就這樣慢慢過去，等到他們回到家再跑到天臺上時看我滿臉通紅，而他們也已是汗流加倍，爸爸很生氣的打了我，那還是他第一次對我動手，無論媽媽和奶奶多么不喜歡我，我一直都是他最驕傲的女兒，可他卻打了我，我哭了，不知道是因為被打還是因為愧疚。然后因中暑而暈倒了，自然沒有看見他們氣憤的背后那顆擔憂的心。之后雖然還是會被罵被打，但終不會為此而上演離家出走的戲碼。

等到上初中時，有次一家人一起去外婆家拜年，路上看見二姨家的弟弟妹妹，爸爸說我比較大，于是讓我下車，載著二姨家的弟弟然后走了，讓我和妹妹們一起走，我們家離外婆家很遠，所以我上初中了但對于外婆家的路依舊記得不清楚，同時我跟她們交流也不多，她們要等二姨過來然后一起，我向來不是一個愿意等待的人，再加上認為爸爸不要我?guī)e人家的孩子走了的幼稚想法的產(chǎn)生，一氣之下說你們等我先過去，結(jié)果很不幸，我迷路了，最后原路返回等待他們的尋找，事實也是如此，他們分散在畈上一路找尋著我，而我雖然迷路但年少的我似乎并不害怕，就在那無聊的等待著他們的身影出現(xiàn)，最后被小姨夫給領(lǐng)回去了，回去之后他們笑著討論的是如何把我找到的，在哪把我找到的，至于我為啥要先走，我不開心的表情，迷路會不會害怕，怎么連路都能走錯等等就自然無人去問津了，我倒也樂得不必為這么大還迷路而難為情了。只是在之后的很多年里只要我一個人要去稍微遠些的地方他們總是不讓，要是真去了并安全到達時他們就會投以贊賞的眼光。

等到上高中到現(xiàn)在媽媽的藤條已被折斷，謾罵也不再出現(xiàn)，轉(zhuǎn)而出現(xiàn)的是不住地嘮叨和叮囑。而那些被視作可笑幼稚的行為亦不再出現(xiàn)，替代的是那些個我知道了，你放心，你不用擔心，我又不是小孩子等等的話語。隨著時間漸行漸遠，思想及行為也開始趨于成熟，也慢慢開始了解他們的心情，試著去和他們交流，雖然我們之間還是有很多意見分歧，但總能找到一個平衡點去維持我們的愛。而我現(xiàn)在也無論在干些什么總會每天堅持打個電話回去匯報一下自己的生活，雖然只是一些平日里的瑣事但我知道媽媽都很想聽很想知道其中每一個細節(jié)，而我現(xiàn)在所能做的就是不厭其煩的去一一為她訴說吧。

每個家庭都有他自己獨有的教育方式，或許不一定會被我們所接受，但我相信沒有一個父母是不愛自己的孩子的，也沒有一個孩子是不愛自己的父母的，只是在這種最親最近的關(guān)系中，我們反而忘記了如何去表達我們的感受，如何去交流我們的情感，如何訴說我們對彼此的重要。但無論如何只有堅信這份愛依然存在永不湮滅，那么我們在人生的路途中就不會迷失了自己的方向，即使會也總能找到回去的路，不會使得自己彌足深陷。

家對于我們來說永遠說是一本深奧又不可不讀的書，從我們呱呱墜地之時，我們就開始在品讀之了，然后慢慢長大，成為別人父母，說著父母曾對我們說過的話語，最后變成爺爺奶奶，這樣周而復始，在家這個我們一生不能丟棄的書中反復品讀，相互關(guān)心與體諒就是這部書靈魂之處。而溝通則是我們在翻閱之時所不可或缺的字典，只有通過溝通我們才能更好的品味到它的靈魂，達到彼此心靈交匯的彼岸，使得生命之樹常青。

小孩不笨讀后感【篇4】

看了《小孩不笨》這部影片受益良多。這是一部富有教育性的影片。對家長教育孩子以及孩子自我發(fā)展都有特別的意義。

影片中的兩對父母，他們的教育方式雖然不同，但結(jié)果都是不好的。做生意的一對父母，把大部分時間都用在事業(yè)上，和兩個孩子的相處時間不多，導致姐姐叛逆，還和不良分子混在一起，原因是因為媽媽老是不履行諾言。弟弟變成一個沒主見的孩子，連泡杯奶也不會，不能獨立。這對父母滿足了孩子的物質(zhì)需要卻滿足不了他們的精神需要。這一家沒處理好家庭關(guān)系。

另外一對父母。父親是個設(shè)計師，母親是個中文教師，他們教育孩子的方式不同。父親從不給孩子施壓，任孩子自由發(fā)揮，而母親在孩子課業(yè)不能進步時，就會好焦急，只會用打罵的方式來教育，給孩子的壓力太大了。母親這樣做只會刺傷孩子幼小的心靈，導致孩子差點自殺。

這部影片中的主人公教育孩子的方式跟我們現(xiàn)實生活中的是一樣的。我們作為父母的要多關(guān)心孩子，盡量多抽時間陪陪孩子，多跟孩子溝通。好多家長都只會注重孩子的學習成績，而忽略了孩子的興趣與特長。我們也要融入孩子的生活中。要多了解孩子，不能只會給孩子施壓，也不能不管孩子，要讓孩子學會獨立，對孩子許下的承諾要履行，處理好家庭關(guān)系、親子關(guān)系。

《小孩不笨》觀后感沒有教不好的孩子

沒有教不會的孩子，只有不會教的父母，觀看了《小孩不笨》這部教育電影中得知這句話，使我受益匪淺。

一個良好的家教環(huán)境是一個孩子健康成長的根本保證。其影片中所涉及到的幾個家庭的教育方式，結(jié)合我們現(xiàn)實生活中家教容易犯的誤區(qū)，作為家長，我們當然希望自己的孩子樣樣都是最棒的!無論測驗不是考試都能取得滿分等。但這個心愿并非都那么容易如愿以償呀!正如影片中的那個同學，幾次考試都不合格(51分)，結(jié)果回家，其母親是怎樣的對待呢?不就是罵、打?我們得靜下心來想想，在這樣的一個家教環(huán)境下成長的孩子們，他們身心會健康嗎?在他的心靈深處又是怎樣的一個世界呀?他內(nèi)心的痛，很希望下一次能考得好些，媽媽便不再罵他，但結(jié)果不如人愿的時候，他內(nèi)所承受的壓力，我們又怎能預料得到呢?

作為父母，我允許子犯錯。孩子做錯了，要及時有效地糾正，而不是不斷地給孩子施壓。給其一個良好的成長環(huán)境任何都重要。除了關(guān)心其學業(yè)成績外，平時的行為規(guī)范也得重視，否則，很容易使其走上犯罪的道路。

一個孩子其學習成績不理想，不要緊。作為家長，我們應該從多方面入手，找出主要原因，力所能及地給予輔導，必要時借助科任老師，找出難題給予解答，知識便會點點滴滴地積累起來的，不能將教育孩子重任推到老師身上。要知道，我們是孩子的第一任老師，家庭才是孩子成長的第一環(huán)境。

無論是家長還是老師，對孩子因材施教，都是非常重要的。作為家長，我們的身份是明確的。但在我的孩子面前，我是他們的朋友，無論在生活上、學習上，我們互相監(jiān)督、互相溝通，共同進步。我的孩子性格較倔強，管不著命令式的教育方式，他做錯了，要耐心地教育，不能罵，越罵越作反。他做好了，我會適當?shù)乇頁P，他考試有了進步(哪怕是一分)，我也會給予鼓勵。當他付出了努力所得到的成績得到我們的認同時，內(nèi)心自然高興得不得了(信心便成了動力)。任何時候，我們對孩子都要有信心，我說你行，你一定行，你用了嗎?

十年樹木，百年樹人，要教育好我們的下一代，是一項非常艱巨的任務。時下流行電腦上網(wǎng)等，我們要正確引導其上健康的網(wǎng)頁，防止那些不良網(wǎng)頁影響其身心發(fā)展，教育孩子適當使用電腦，不能誤學習和休息時間。不斷與孩子交流、溝通，無論在學習上還是生活上，處處關(guān)心孩子的成長，多抽時間與孩子散散步，談談心等等。我覺得教育好孩子是一項既偉大又長遠的投資，比任何事業(yè)都重要!我們繼續(xù)努力吧!攜手共同創(chuàng)造一個健康的優(yōu)良的家庭教育環(huán)境而努力吧!

小孩不笨讀后感【篇5】

今天我們要看一部影片，這部影片叫做《小孩不笨》，這部影片非常精采，有些情節(jié)令人笑破肚皮，卻有些情節(jié)讓大家看得感人肺腑。

這部影片，主角是位小胖子叫做Terry，他雖然人笨，家庭背景卻是個有錢人的孩子。還有他的同學文福和國彬，文福是個非常講義氣的人，只要朋友有難，一定跳出來幫忙。另一位叫做國彬，雖然功課不是很好，可是卻有畫畫的天份。一開始，Terry本來不認識國彬和文福，可是卻因為他們?nèi)齻€曾度過許多難關(guān)，所以感情變的很好，連國彬的媽媽要捐骨隨，他們也會自告奮勇參加抽血?？墒荰erry因從小就被寵壞了，所以凡事都讓別人幫他做好了，則什么事都不會做，養(yǎng)成了壞習慣。

在國彬的媽媽生病那時候，我看到差點哭出來，那是因為這場景，真的令人熱淚盈框，感動到想哭。

我覺得Terry應該要有主見，把自己的意思表達出來，這樣才不會每次被人家說自己很笨?？墒且驗檫@樣，讓他的朋友來改變他，讓自己勇敢一點，要有主見，這樣才不會讓別人瞧不起，可是也要凡事學著去做。

小孩不笨讀后感【篇6】

當你孩子犯錯，不聽話的時候，是不是很想罵他，甚至是動手揍他，但是在你打之前，罵之前想過沒有，中國有句古話“養(yǎng)不教，父之過”難道你孩子所犯得錯誤和你就沒有一點關(guān)系嗎，別在那虛偽的說沒有，當你在打麻將的時候，當你在上網(wǎng)玩的時候，當你在外面忙所謂工作的時候，你想過你孩子的教育嗎，孩子不可能無緣無故的犯錯，小孩子在很小的時候是什么也不懂，什么也不知道的，他所做的一切是身邊的人在潛移默化的過程中對他的影響，想要孩子做好某件事，那首先家長要做好榜樣，你整天在外面打麻將的，卻想要你的孩子在家死讀書，還美其名曰，“看你爸爸我，以前不好好認真，現(xiàn)在就只能做做苦力了，以后你要好好讀書”*屁，最鄙視這樣的父母，你有那打麻將的時間去看看書，我想怎么著也能學點啥的吧，既然自己做不到，就不要去要求你的孩子，還有些家長說忙，我就不信你能忙到這樣，（那些犯罪的孩子，怎么回事，就是因為沒人管教，缺少關(guān)愛）為了孩子的將來拼命的賺錢，依我看是借口，現(xiàn)在6年制義務教育，馬上要12年了，學費越來越便宜，我不信一個孩子的成長需要你天天不著家的在外面談生意，有些人反駁，“我想讓我的孩子將來住最好的房子，讀最好的學?！蔽揖图{悶了，你孩子學習不好，上再好的學校還有意義嗎，不是進去給人家送錢嗎，依我看小孩子吃點苦沒什么壞處，別什么自己的孩子舍不得，你養(yǎng)成了他花錢大手大腳的毛病，一個個的大少爺，大小姐似的，丑毛病一大堆，兩手一攤什么也不會，說的難聽點，這些人就是社會的渣滓，說回正題，如果希望你的孩子將來做的出色，那么你請你多花點時間在你孩子的身上，多一點對他的關(guān)心，少出一點去打麻將的時間，對你的孩子多一點夸獎鼓勵和耐心，少一點批評責備，教育是學校，家庭和社會三方面的，別老是寄希望于學校幫你管好孩子，畢竟孩子在家的時候比在學校長，有的時候哪怕是在他做作業(yè)的時候陪在他的身邊，這么一件小小的事也幫助你的孩子，多做些小事，少做點你認為的大事。

太細節(jié)的東西我也不寫了，具體情況具體對待，如果你按照我的方法做了你孩子沒有進步的你找我，還有什么具體的問題可以問我，雖然我沒有專業(yè)的回答，但我站在一個孩子角或許能給你點意見。

希望每個孩子，能快樂成長，希望每個家長能多一點時間關(guān)心你的孩子。

小孩不笨讀后感【篇7】

三月份是大朗首屆家庭教育電影親子活動月。經(jīng)貴校推薦，四部影片都看過了，其中感覺頗深的還是《小孩不笨2》。相比一年前在孩子那次家長會上，貴校組織家長們一起看的《小孩不笨1》更有深度，更值得觀看，也更有感觸……

此片故事情節(jié)非常簡單，描述的是兩個家庭父母與孩子之間都“因為忙而無溝通”。其中一個家庭講述的是出身在貧困家庭中的成才，他有一個沒有學問的“大老粗”父親，其父整天要忙于生計，但對成才寄于厚望，希望他長大能有出息?？墒浅刹诺膶W習偏偏差強人意，其父對他真是“恨鐵不成鋼”，以為拳打腳踢就是最好的管教方法，結(jié)果讓成才對父親更加抗拒。另外一個家庭講述的是出身在富裕家庭中的學謙兄弟倆個，父母也都忙著事業(yè)賺錢，缺少了溝通，以為只要在物質(zhì)上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關(guān)愛和賞識。而在學校，這些孩子在老師的眼中，又都只是一個個的“爛蘋果”。在一片片的失望聲中，他們都任由放棄自己。到后來校長、老師和家長都反省自己教育的方向，才讓他們才又找到自己的路……

其實整個影片所要表達的內(nèi)容是：親子之間的溝通問題以及學校和家庭之間的教育問題。透過《小孩不笨2》這幾個小主人翁成長的故事，好像讓我們一下子也回到了童年，那時候的我們也不止僅僅是需要父母親的關(guān)懷和愛心，也很期待父母親給予我們賞識和肯定。而現(xiàn)在，當我們的孩子處于青春叛逆期間，如果這個時候，我們沒給予適當?shù)慕陶d，反而一味地譴責他們，責罵他們，認定他們是朽木不可雕，或許，社會還真的從此會多出幾個敗類。其實，只要我們平時和孩子有健康的溝通方式，多去賞識他們，多去包容他們，給予他們多點的肯定，將不難發(fā)現(xiàn)，其實孩子并不那么壞。因為我們也都是從孩子一點點長大的，因為我們也都是從孩子一步步走過來的，因為每一個孩子都會經(jīng)歷叛逆期，因為每一個孩子都希望在鼓勵中，贊美中成長！

以上算是我的一些觀后感，很高興能借這個平臺同大家共享！

小孩不笨讀后感【篇8】

這天，我看了《小孩不笨》這部教育影片，影片中的故事情節(jié)使我感觸很深，情緒久久不能平靜。

《小孩不笨》描述了兩個家庭父母與孩子之間從“因為忙而無溝通”，到“孩子的心靈逐步走向墮落”，再到“偶然事件架起溝通的橋梁”，最后最后找回“以前茫然、失落的心靈”！劇中的學謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗，但得到的卻是父母的奚落，這種失落感我們也有過。不明白從什么時候開始，父母沒有鼓勵和贊賞我們了，而是不停地管教我們，總覺得我們做得不夠好，總以為他們是對的；也不明白從什么時候開始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我們溝通的時光也沒有。當然，我們也了解父母是為了這個家而忙碌，但再怎樣忙也就應抽出一點時光來陪陪我們吧，哪怕是半個小時，我們也需要你們的關(guān)心，也期盼你們的賞識。如果我們因為缺乏教育而像電影中的學謙走上一條不歸路，那掙來的錢又有什么好處呢？“天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母?！边@是是爸爸臨終前才覺悟的，他不是不愛成才，他只明白自我是從小被打大的，不期望成才走他的后路，不明白如何去愛一個人和表達自我的愛，才導致這天的杯具，用自我的生命換取孩子成長和回頭。

看到這兒我不禁想起了往事：那一回，已經(jīng)是期末考試過后了，到發(fā)成績單的時候，我竟破例拿到了三好學生獎狀，要明白，當時我但是剛剛轉(zhuǎn)來的新生啊，這張獎狀的背后蘊藏著我多少汗水，別人都用敬佩的眼光看著我，我得意洋洋，心里想這天回家后媽媽肯定會表揚我的，給我買很多好吃的……我美美地想著。不知不覺就放學了，我以最快的速度回到家，叫了好幾聲媽媽，也沒人回應，我的心立刻涼了半截，但我明白媽媽是加班，我便坐在客廳等候媽媽，等到十一點，媽媽最后回來了，我高興地走上前去，說：“媽媽，我有一個好……?！蔽业脑掃€沒說完，媽媽就說：“好了，我很累，有話明天說?！薄暗牵瑡寢?，”媽媽什么也沒說，就回房去了。我感到很生氣，也很難過。媽媽，我明白你很忙，但你也抽空陪陪我好嗎，我真的很想和你談談心。

沒錯，正因為在孩子進步時，家長沒有及時表揚，在孩子出現(xiàn)問題時也沒有好好教育，只是一個勁地責怪孩子，才導致孩子一錯再錯。劇中曾有這樣的一句說：資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對地方就是資源。我相信每一個小孩都不笨，也期望每一個小孩如天使般快樂！

小孩不笨讀后感【篇9】

今天下午我看了《小孩不笨》這部電影，這部電影主要講了，湯姆和杰瑞的家庭就有如新加坡一般中等階級家庭，父母都忙著工作賺錢，缺少了溝通，以為只要在物質(zhì)上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關(guān)愛和賞識。另一方面，湯姆的同學成才也和他的父親同樣有著溝通的問題。出身卑微的成才父，由于自己曾經(jīng)誤入歧途，所以不想成才步上自己的后塵，對成才寄于厚望，希望他能有出息，好好讀書，可是成才的成績偏偏差強人意，令他極為心痛。他是個沒學識的粗人，以為對成才拳打腳踢就是最好的管教方法，結(jié)果讓成才對父親更加抗拒。家長們只知道不停的教育孩子，從來都沒想過孩子有沒有聽進去。家長從來不表揚，孩子，而是每一句話都刺痛了孩子的心。()就像電影中有一位老師說的一樣只要你愿意走進孩子的心里，你就要找到孩子心靈大門的鑰匙。

這部片子很值得我們?nèi)タ?，這部片子讓我懂得了，要用心去了解孩子，不能光顧著給孩子講道理，要多多的鼓勵他，這樣小孩才有信心做的更好，就不會走上歪路而小孩也要理解家長，他們都是為我們好“恨鐵不成鋼”??！所以，家長和小孩要學會溝通，這樣，就不會出現(xiàn)這樣的情況。

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香草不是笨小孩讀后感錦集

花費大量時間和精力幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您打造了這份“香草不是笨小孩讀后感”。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，作者所寫的作品一書教會了讀者們很多東西。每個人在看完一本書之后，都會有不同的看法和見解，這時候可以用讀后感進行記錄。這些文件和信息供你參考和使用希望對你有所幫助！

香草不是笨小孩讀后感(篇1)

我看的書是《香草不是笨女孩》 ，我覺得香草是個活潑、可愛、 天真的小女孩。

她喜歡大自然中的花草與動物， 她喜歡觀察各種動物， 對顏色觀察地很仔細，比如，她看到了一只粉紅色的.蚱蜢，她感到很 好奇， 為什么它是粉紅色的呢?平常見到的蚱蜢的身體是綠色的呀? 她想了又想，認為粉紅色的蚱蜢一定喜歡花朵。有一天，香草的弟弟 香宴捉來了三只蜻蜓， 她看到三只蜻蜓的顏色也不一樣， 有淡綠色的， 有灰色的，還有一只翅膀是透明的呢。她把蜻蜓放到自己的蚊帳里玩耍，天黑時就把它們放回了家。

淡綠色的蜻蜓一下子飛走了，她認為 它是急性子。灰色的不緊不慢，舒適地兜了兩圈，香草認為它沒啥急 的事，多看看這里也不錯，她的想象力真豐富，她真可愛。 看來香草的小腦袋瓜里裝著太多的問號，裝著很多可愛的想法， 麥阿姨總說香草是個笨小孩，但我覺得香草是個愛觀察、愛動腦思考 的聰明的小女孩。今后，我在學習、生活中要向她學習。 我還知道香草是個孝順的小女孩，爸爸去海邊出差后，她經(jīng)常帶 著弟弟去弄堂口等爸爸回來，雖然爸爸一時回不來。

當然爸爸也很愛 她，你瞧，爸爸回來時給她帶回了很多禮物，如貝殼形的酥心糖、漂 亮的花瓶，一些小動物玩具，她真幸福啊!

香草不是笨小孩讀后感(篇2)

《香草不是笨小孩》這本書是一本有趣、充滿童真的書。書中又可愛又天真的小主人公——小香草，天真可愛的她做了不少傻事：觀察蚱蜢的時候把身上弄得臟臟的，滿身濕濕的草籽、膝蓋和手肘全部都是黑的、身上還掛著一大片蜘蛛網(wǎng)，惹的保姆麥阿姨喊她叫做“野孩子’’；和好朋友對對一起在她家扮作龍宮里的公主，結(jié)果把自己的家淹了……但是小香草也在探索中發(fā)現(xiàn)了一些有趣事情：

蚱蜢身上的顏色有綠色的、有粉紅色的、還有褐色的；在木先生那里知道了這個世界上還有雨點**這種東西……有的時候她明明是對的，但是她卻被別人冤枉說這是錯的：有一些植物可以利用光合作用左搖右擺的輕輕地舞蹈，但是她的同桌小牛不僅不相信小香草，還到處說小香草是吹牛大王……

小香草的小腦袋瓜有太多問號。麥阿姨總是說小香草是個愚蠢的孩子。但在我心中，小香草并不是一個愚蠢的孩子，她是一個活潑好動、好奇旺盛的小女孩。

經(jīng)歷了各種各樣的事情，小香草還是個天真無邪的小女孩。她現(xiàn)在可是懂得了很多的東西的喲！她知道：

只要用心聆聽雨點**，心里就會快樂起來；只要恰當?shù)剡\用堵嘴的糖，就可能會使糟糕的事情變好一些；公主是很體面、很雅致的……在小香草遇到這一只聰明伶俐、活潑可愛、學東西又特別快的小貓———甜心后，小貓?zhí)鹦牡牡絹肀闶剐∠悴莩砷L了，因為它使小香草懂得付出愛了。

香草不是笨小孩讀后感(篇3)

【篇一：《香草不是笨小孩》讀后感】

這是一本充滿適當生活的童話書。里面有很多有趣的東西。這本書也叫橋書。讓我來介紹一下這本書吧！

在一個不一樣的傍晚，故事就開始了：香草啃著阿姨給的冰棒，不一會她發(fā)現(xiàn)了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來是小蚱蜢，可是為啥是粉色的呢？她走過去問阿姨：

“阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的？”“等你上一年級就知道了！”“那讀完一年級，香草就能全知道了。

香草的爸爸要出海了。他會帶什么禮物來買香草？讓我告訴你一件事：當爸爸離開的時候，香草總是帶著她的哥哥去小巷等著，因為香草總覺得爸爸回來了。

“一個好爸爸回來了！”香草和弟弟跑了出來，一場熱鬧的場面展現(xiàn)在我們的面前！

鄰居邀請你到他家聽**，這次怎么讓我?guī)闳プ霈F(xiàn)場報道！木先生很喜歡養(yǎng)鳥。他不喜歡把它們關(guān)在籠子里，所以他把它們放在屋里飛。香草進門時，他看到木先生的鳥在吃東西，拉著，有時還啄著食物！

木先生的家安在樹上，他還說：“讓我們欣賞雨點**呢！”不一會**開始了，香草也成睡其中！

香草去年，她又開了個玩笑，讓我們看看！香草非常喜歡中國班的公主故事。后來，香草的爸爸買了一本大書，香草在家玩水！阿姨回來了又說她是笨小孩了……

香草告訴我一個事實：如何糾正一個人的錯誤？香草是一個愛問問題的小女孩，所以我們應該向他學習性的好處！

【篇二：《香草不是笨小孩》讀后感】

香草不是一個愚蠢的孩子。主人公是大一新生，鄰居們常說她很笨，但我覺得她并不笨。香草有時很淘氣，但他樂于助人，善于觀察事物，所以我人為他很聰明。

在這本書里有幾個好故事，比如公主的書里香草和好朋友對對一起扮成故事里的公主，并在對對家建龍宮，結(jié)果水都流到自己家里去了，所有物品都濕透了，又被鄰居說是笨小孩?？墒俏矣X的香草敢于嘗試、敢于承認錯誤。所以香草不是笨小孩，他是一個既聰明又可愛的孩子，讀到那里時逗得我哈哈大笑。

甜心小貓里當讀到甜心要被領(lǐng)走的時候，我被難過的流下了傷心的淚水。

我讀完這本書后，覺得香草做的所有的事、說過的所有的話。我覺得這很奇怪，因為它能和蝴蝶說話，還能做一些我都想不起來的事情。我想向他學習慣察、學習和思考的好習慣。

【篇三：《香草不是笨小孩》讀后感作文】

讀了《香草不是笨小孩》這本書之后，令我印象最深刻的是《雨點**會》這一章，它讓我感覺雨點的**就響在我的耳邊。

那天，木先生邀請香草，香草的哥哥和一些孩子到他家。香草來到木先生家，發(fā)現(xiàn)有幾只鳥站在盤子上吃。木先生讓它們回小屋去。它們似乎明白了，一個接一個地飛進了鐵皮小屋。天氣原來好好的，可就在香草他們在外面玩得正興奮的時候，天空卻下起了雨。

木先生讓孩子們躺在草坪上聽雨。香草是安靜和傾聽。雨點打在鐵皮小屋屋頂上的聲音很美。有時時叮咚，有時像是古箏的撫摸。太棒了！她暗暗的打起拍子陶醉在**中。

我們還需要用觀察的眼光去發(fā)現(xiàn)生活中更有趣、更新奇的東西。

【篇四：《香草不是笨小孩》讀后感】

暑假的時候，我讀香草不是傻孩子，知道香草不是傻孩子，而是聰明自信的孩子，她是我學習的。

她教我用眼睛看事物，問我是否不明白，然后我就能發(fā)現(xiàn)事物的真相。

學會幫助別人，尊重父母，當別人有困難時，我們需要充分發(fā)揮同甘共苦的精神，伸出援手幫助那些需要幫助的人。

遇到困難時，要樂觀面對，學會尋找幸福，把它傳遞下去，把生活中的美和樂趣都放在心上。多與人分享，心靈的幸福是最大的幸福和滿足。

對未來充滿幻想，但首先，多學點東西，多做些有用的事情。

多找身邊的好人，勇敢地堅持自己的立場，別人會尊重你的。

要有**之美的心，不能有貪念，要做一個聰明誠實的孩子，有付出才能有收獲。

【篇五：《香草不是笨小孩》讀后感】

這個假期我閱讀了一本課外書：《香草不是笨小孩》。我覺得這本書挺有趣。

文中說的是一個名叫“香草”的小女孩。她大約七歲，剛上一年級。她經(jīng)常被鄰居說她是“笨小孩”。

但我覺得她不是笨小孩。香草有時很淘氣，但她樂于助人，善于觀察事物，所以我人為她很聰明。

書中記敘了六個有關(guān)香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的書”。香草和好朋友“對對”一起扮成故事里的公主；她們想在房間里建造一個荷花池。

結(jié)果，房間幾乎被洪水淹沒，所有東西都濕透了。又被鄰居說是笨小孩。可是呢，我覺得香草勇于嘗試，探索，創(chuàng)作；而且，敢于承認錯誤。

所以，香草不是傻孩子香草是聰明可愛的孩子。

【篇六：《香草不是笨小孩》讀后感】

昨天下午，我讀了《香草不是笨小孩》這本書，非常好看。

好看在什么地方呢？里面的香草是一個非?？蓯鄣男∨?。她家有爸爸、媽媽、哥哥、保姆、麥阿姨和她自己。全家每天過著幸福的生活。

香草不僅可愛，聰明聽話，而且喜歡大自然！她會看到向日葵在跳舞，粉色的蚱蜢在補牙。但有時小香草味有點太多了。麥阿姨會說香草又蠢又野。

但是每天麥阿姨說后，媽媽就會說：“我們的香草才不是笨小孩呢?！睉獮樵诩依飲寢屖亲類巯悴莸囊粋€人。

讀完這本書，我覺得自己像一個美麗的故事，帶我進入香草的世界。

【篇七：《香草不是笨小孩》讀后感】

在暑假里，我讀了《香草不是笨小孩》這本書。我很喜歡香草，因為她又天真又可愛。

麥阿姨說香草是個愚蠢的孩子，也是個野孩子，但我不這么認為。香草喜歡探索大自然，她的小腦瓜里裝著太多的問號。她會用自己的眼睛認真的觀察，去尋找答案。她多么聰明好學?。?/p>

我也很喜歡香草的爸爸媽媽。香草的媽媽很會教育孩子。她知道小孩喜歡玩很正常。

因為玩可以緩解視疲勞；可以開動腦筋，長知識；可以鍛煉身體。因為香草有這樣的媽媽，所以天真可愛，聰明好學。香草的爸爸出?；貋斫o家人帶回來了很多禮物。

這些禮物雖然不貴重，但是里面充滿了爸爸對家人的愛。我的爸爸媽媽會花一整天的時間給我做圣誕禮物，會陪我做游戲，陪我爬山、旅游，陪我畫畫做手工。我又開心又快樂又幸福，這都是爸爸媽媽送給我的禮物。

香草喜歡公主的書，我也喜歡，因為公主很漂亮、很優(yōu)雅、很體面。每個女孩兒都有一個公主夢。我也跟香草一樣，喜歡扮公主。

我穿上媽媽的長裙，給自己梳上好看的辮子，在頭上戴上好多好多的頭飾。但是我不會像香草一樣做事不想后果。媽媽告訴我了，做事要三思而后行。

我特別喜歡看書。笑貓日記全集，陽光姐姐全集，楊紅櫻童話全集，我都看過。我還看過一些中國古典名著。

我還喜歡看笑話，腦筋急轉(zhuǎn)彎，十萬個為什么等輕松的書。我通過看書提高了閱讀興趣，豐富了想象力，讓我長了不少知識。以后，我會看越來越多的書。

我愛讀書！

【篇八：香草不是笨小孩讀后感】

在這個漫長的暑假期間讀了一本故事書：《香草不是笨小孩》。我覺得很有趣。

秦文君結(jié)合兒童心理發(fā)展以及語文教育，使用兒童常用字，采用中文的基本句型，注重句子的長短適中、情節(jié)架構(gòu)和敘事方式，寫出了孩子最感興趣的橋梁書——《香草不是笨小孩》。該書采用童話故事的文學樣式，營造了一個富于情趣的文學世界。

文中說的是一個名叫“香草”的小女孩。她大約七歲，剛上一年級。她經(jīng)常被鄰居的麥阿姨說她是“笨小孩”。

但我覺得她不是笨小孩。香草有時很淘氣，但她樂于助人，善于觀察事物，所以我人為她很聰明。書中記敘了六個有關(guān)香草的故事。

令我感到最深刻的故事是“公主的書”。香草和好朋友“對對”喜歡看公主的書，所以她們一起扮演故事里的公主。她們想在房間里建造一個荷花池。

一直往對對的家里倒水結(jié)果，對對房間里的水流到香草的家里，導致香草家里鬧起了大水災。不過，從此她變得越來越乖，也喜歡看其它的書。我覺得香草勇于嘗試，探索和創(chuàng)作，而且還敢于承認錯誤。

在我的眼里看，香草不是笨小孩，香草是一個即聰明又可愛的孩子。

香草告訴我了一個道理：一個人如何從錯誤中改正過來，香草是一個有愛心，喜歡問問題的小女孩，所以我們要向她學***上的好處！

【篇九：香草不是笨小孩讀后感】

這個暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書，讀完覺得這本書很有意思。香草一點都不笨，是一個很可愛、很懂得怎么付出愛、對世界充滿好奇、善于發(fā)現(xiàn)的小姑娘。

香草在小花園里發(fā)現(xiàn)粉紅色蚱蜢的事情，讓我覺得世界上的動物是千奇百怪的，什么樣的都有。還有三只弟弟捉回來的不同顏色蜻蜓，有一只淡綠色的，一只翅膀透明的，還有一只是灰色的。香草把它們放到蚊帳里面和它們玩兒，我覺得香草很聰明，對這個世界充滿了好奇，她很像小動物的朋友，和它們關(guān)系很好。

爸爸出海的時候，香草和弟弟把家當成大海，把床當做海船，他們學著魚的樣子在床上玩，麥阿姨也陪著他們一起玩。這次麥阿姨也沒有說香草是笨小孩，我覺得他們很好玩兒，我也想這么玩兒。爸爸回來的時候給香草帶來的花瓶，上面有香草最喜歡的向日葵。

爸爸給香草和弟弟帶來鴨子的水晶玩具，給媽媽帶來了海藍色的手鐲，給麥阿姨帶來了北方**花。爸爸真是個好爸爸啊，我也希望爸爸出差給我?guī)Щ睾脰|西，那該多好啊！

木先生邀請香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽了不一般的**會——雨點**會。木先生的五只鳥養(yǎng)在鐵皮小屋里，還和它們一起吃飯，木先生把它們當家人了，真有趣。下雨了，雨點**會開始了，香草他們到鐵皮小屋里聽**會。

他們躺在干草上，聽著雨的聲音給它們打著拍子，原來下雨也可以那么有趣的！

喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她和對對在對對家里一起玩的。她們把床當做宮殿，被子做樓梯。對對也有自己的想法，她想要個荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發(fā)啦，真棒。

香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞?？墒谴笸奥┧?，香草就想做海底的公主，結(jié)果香草家里發(fā)洪水了，爸爸說香草是個搗蛋公主。我覺得香草很有自己的想法。

爸爸給香草嘟嘴的糖來化解同桌小牛對香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有辦法！不過香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定會哭的，我要向香草學習，變的勇敢，而且要給別人留面子啊。

不過我也知道了，原來植物也是會跳舞的，真神奇??！我也要仔細**家里的植物，說不定那一天它們開心就給我跳舞看呢！

香草把甜心還給小珍妮的時候一定很傷心，不過爸爸說香草長大了，還懂的付出愛了。我還是不太懂，不過我知道別人的東西要還給別人，就是自己再喜歡那也不是自己的。

向香草這樣的小女孩學習！

【篇十：《香草不是笨小孩》讀后感】

今天我和阿姨去了新街口的新華書店，我看了好多本書，它們都很有趣，下面我給大家先講這本《香草不是笨小孩》吧，這是一本充滿了貼切生活的童話書，又稱橋梁書。還是讓我給你講講這部書的主要內(nèi)容吧！

在一個與眾不同的傍晚，故事就開始了：香草啃著阿姨給的冰棒，不一會她發(fā)現(xiàn)了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來是小蚱蜢，可是為啥是粉色的呢？她走過去問阿姨：

“阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的？”“等你上一年級就知道了！”“那讀完一年級，香草就能全知道了嗎？

”香草問。“不，笨小孩有大，小，多，少……很多呢！”“我不是笨小孩！

”香草反駁。

聽說香草的爸爸要出海了。他會帶什么禮物來買香草？讓我給你們說說吧：香草的家的保姆跟香草爸爸說：

“小心暈船，就算沒有大風浪，也有小風浪，因為海水是起伏的，也是不可預料的！”爸爸走后，香草總帶著弟弟到弄堂等，因為香草心里老覺得爸爸回來了?！耙粋€好爸爸回來了！

”香草和弟弟跑了出來，一場熱鬧的場面展現(xiàn)在我們的面前！

鄰居邀請你到他家聽**，這次怎么讓我?guī)闳プ霈F(xiàn)場報道！木先生很喜歡養(yǎng)鳥。他不喜歡把它們關(guān)在籠子里，所以他把它們放在屋里飛。香草進門時，他看到木先生的鳥在吃東西，拉著，有時還啄著食物！

木先生的家安在樹上，他還說：“讓我們欣賞雨點**呢！”不一會**開始了，香草也成睡其中！

香草去年，她又開了個玩笑，讓我們看看！香草非常喜歡中國班的公主故事。后來，香草的爸爸買了一本大書，香草在家玩水！阿姨回來了又說她是笨小孩了……

呵呵，香草給我說了每一個人都是從錯的中改正的，有很多家長想香草阿姨一樣看不見自己的短處的，應該給我們一些寬容！

香草不是笨小孩讀后感(篇4)

這個暑假我讀了《香草不是笨小孩》，讀完之后，我覺得很有趣。香草一點也不傻。這是一個可愛的小女孩。她知道如何給予愛，對世界好奇，善于發(fā)現(xiàn)。

香草在一個小花園里發(fā)現(xiàn)了粉紅色的蚱蜢，這讓我覺得世界上的動物都是各種奇怪的東西。三個弟弟捉到了不同顏色的蜻蜓，一個是淺綠色的，一個是透明的翅膀，另一個是灰色的。香草把它們放在蚊帳里和它們一起玩。

我認為香草非常聰明，對世界充滿好奇。她就像小動物的朋友，和它們關(guān)系很好。

當爸爸出海的時候，香草和他的哥哥把他們的家看作是大海，把他們的床看作是海船。他們像魚一樣在床上玩，阿姨也可能和他們一起玩。這次梅阿姨也沒說香草是個愚蠢的孩子。

我認為它們很有趣。我也想這樣玩。當爸爸回來的時候，他帶了一個香草花瓶，里面有香草最喜歡的向日葵。

爸爸帶來了香草和他的弟弟鴨子水晶玩具，他媽媽的海軍藍手鐲，還有阿姨麥北絲。我父親真的是個好父親。我也希望我父親會在出差時帶給我好東西。

那該多好?。?/p>

穆先生邀請香草和他的兄弟到他家。他還帶他們?nèi)⒓右粋€不尋常的會議，雨滴會議。穆先生的五只鳥被鎖在一個鐵皮小屋里，和它們共進晚餐。穆先生把他們當成了家人。

這真的很有趣。下雨了，雨**會開始了。香草去鐵皮小屋聽**會。

他們躺在干草上，聽著雨打在他們身上的聲音。原來雨會如此有趣！

香草喜歡讀公主故事，想玩公主游戲。她在家和夫婦一起玩。他們用床作為宮殿，用被子作為樓梯。

她對是非也有自己的想法。她想要一個荷花池，這樣她就可以看到荷花梳理她的頭發(fā)。太好了。

香草也想有自己的荷花池，在那里它可以跳舞。然而，當桶漏了，香草想成為海底公主。結(jié)果，香草的房子被洪水淹沒了。

爸爸說香草是一個淘氣的公主。我認為香草有自己的想法。

爸爸給了香草糖來解決小牛在同一張桌子上的不友好。香草味很好。爸爸就是爸爸，真有辦法！然而，香草真的很勇敢。

如果我把蜘蛛放在鼻子上，我會哭的。我會向香草學習，勇敢些，為別人留面子。然而，我也知道植物會跳舞，這太神奇了！

我還想仔細觀察這些植物。也許它們高興的時候會為我跳舞。

當香草把情人還給小珍妮時，她一定很傷心，但爸爸說香草長大了，知道怎么去愛。我還是不明白，但我知道其他人要回報什么。即使我再次喜歡它，它也不是我自己的。

向像香草一樣的小女孩學習！

香草不是笨小孩讀后感(篇5)

篇一：香草不是笨小孩讀后感香草不是笨小孩讀后感（一）假期里，我讀了《香草不是笨小孩》這本書，書中講的是一個叫香草的女孩的故事。

從她身上，我仿佛看到了自己的影子，于是我著迷地讀了一遍又一遍。

香草是一個不同于普通女孩的孩子。她有自己的性格和特點。

她相信動物們可以聽懂她的話，所以她經(jīng)常自言自語地跟小鳥打招呼，跟蚱蜢交談。

香草對什么都好奇。她喜歡仔細觀察。例如，她去草地觀察蚱蜢。她發(fā)現(xiàn)粉紅色的蚱蜢喜歡花，綠色的蚱蜢喜歡綠草。

晚上，她把蜻蜓放在蚊帳里享受它的飛翔。她還發(fā)現(xiàn)，蜻蜓有不同的性格，有的急性，有的緩慢。

讀到這兒，我想起自己也有這樣的事例，去日照的時候，我讓蝴蝶停在手背上，觀察她們翅膀上的花色。

我覺得自然界的一切都是那么神奇！香草是一個幻想的孩子。她從未見過大海。

一次，香草的爸爸需要坐船到海的那邊去。

所以在爸爸出發(fā)之前，她想象著大海的樣子和氣味。

爸爸走后，香草感覺思念爸爸時，就把爸爸的大床當成海船，和弟弟學著魚的樣子在“海里”游著，來表示對爸爸的思念。

我也愛幻想，在春天的草地上開滿了小花，我幻想我是一個仙女，揮舞著魔杖讓大地更加美麗；在清明的春天，我幻想我是一條活潑的小金魚，在春天快樂地玩耍。

幻想讓我的生活更美好！實際上，我不認為香草是愚蠢的。她和其他女孩不一樣。她是個聰明的女孩，喜歡幻想和觀察。

她有自己的想法，敢于說出來。

我喜歡這樣的女孩！香草不是笨小孩讀后感（二）寒假，我讀了《香草不是笨小孩》這本書。

其實香草不是傻孩子，因為麥阿姨說香草是傻孩子。在這六篇文章中，我喜歡不同的夜晚，因為主題很吸引人。會是什么樣的夜晚？有什么區(qū)別！讓我很投入，香草不像其他孩子，被別人說在心里不快樂。

而是沒有感覺，性格很開朗，他看到綠色的螞蚱沒有把他趕走，而是**。

香草去問麥阿姨，她說香草是一個愚蠢的孩子，一個野孩子，不像一個小女孩，而是像一個瘋狂的男孩。

晚餐時，香草的哥哥抓了三只三色蜻蜓。他不想再問麥阿姨，因為他怕麥阿姨會再叫他傻瓜。

我感覺他沒這個膽子，這樣不好，自己想做的事情就去做，不要吞吞吐吐的。

他把他父親和他自己的事告訴了三只蜻蜓，好像它們能理解他。

在這里，我覺得香草非常天真可愛。我什么都懂。

他還以為蜻蜓可能累了，所以就讓蜻蜓飛了，還是很天真可愛的。蜻蜓會累嗎？她們有翅膀就是要飛的，根本不會累的，在晚上香草度過了不一樣的夜晚。

在他的夢里，他夢見三只蜻蜓在和他玩耍，包括他今天遇到的一切。

香草不是愚蠢孩子的后知后覺：不是所有的孩子都是愚蠢的孩子。

香草不是愚蠢孩子的故事。（3） 香草是一個活潑開朗的小女孩。她有一個幸福的家庭，包括她的父母，淘氣的弟弟，和總是說她是一個愚蠢的孩子的麥阿姨。

香草總是能發(fā)現(xiàn)很多“稀奇古怪”的事。

她能在小花園里找到一只身穿粉紅大衣的螞蚱；她能找出每一只蜻蜓的不同點；她能看到向日葵跳舞的樣子；她能從每一場雨里聽到不同的歌曲。

香草十分有膽量，就算有一只蜘蛛在她眼前，她也能溫和的和它打招呼、聊天。

不過，歸根結(jié)底，香草只是一個小女孩，她也會想想自己是一個美麗的小公主，住在一個華麗的宮殿里，等待王子的到來。

這不是，她和小伙伴一起建宮殿。

可最后，不但香草家被水淹了，就連香草也被爸爸冠了個搗蛋公主的名號。

香草家曾經(jīng)來過一個不速之客--一只渾身雪白，只有尾巴梢上有一抹黃色的貓。

香草給它取了個名，叫甜心。

它似乎很喜歡香草家庭。它喜歡和香草家庭的每個人混在一起，一起買蔬菜，一起看書，一起散步，一起看月亮。（每個人都把甜心當做自己的家人。）。

但突然有一天，它的主人來到香草屋，帶走了甜心。

臨別時，香草把手帕做的花鼠交給了甜心，但帶著香草對甜心的思念的花鼠倒在了地上。

那天晚上，香草開著門，等著甜心回來找花鼠。

誰也沒有阻止。

其實香草只是一個普通的小女孩，但她的身體還是值得學習的。

比如：香草敏銳的觀察力。

她能分辨出每一只蜻蜓并找出它們的特征。

這或許對于我們來說，是天方夜譚吧，我們又有誰在看到蜻蜓的時候去仔仔細細地觀察過它們呢？其實，香草并不笨，只是有些東西她還沒有理解而已。

人一生總要犯幾次笨，至少，沒有人一生下來就什么都會的吧。

就好像香草一樣，隨著時間的推移，香草懂的東西一定也會越來越多，多到，麥阿姨已經(jīng)沒有任何理由叫她笨小孩了。

香草不是笨小孩讀后感（四）我從寒假里讀了一本好書，名叫香草不是笨小孩，這里面的主人公是香草。

香草是個活潑、好動的女孩，他每天喜歡在花園里忙來忙去，還喜歡鉆進草叢里去捉蚱蜢。

有一天，香草發(fā)現(xiàn)了一只粉紅色的蚱蜢，一動不動的趴在那里。

他還看見另外一只綠色的蚱蜢在草地上一蹦一蹦的。

麥阿姨見香草從花叢里鉆出來，滿身濕濕的草籽，膝蓋和手肘都是黑的，身上還掛著一大片蜘蛛網(wǎng)。

他不由大叫起來：“你這樣哪像一個女孩子呀！野孩子，野孩子！”“我在想這蚱蜢和別的蚱蜢不一樣，”香草說，“粉紅色的蚱蜢一定喜歡花朵，綠色的蚱蜢一定喜歡青草。

”麥阿姨說：“什么呀，笨小孩，田野里還有褐色的蚱蜢呢！”媽媽聽見了說：“我們香草不是笨小孩，她只是和別的女孩不太一樣。

”晚飯前，香草的弟弟捉回來三只蜻蜓，它們也不一樣呢！有一只蜻蜓是淡綠色的，還有一只蜻蜓的翅膀是透明的，像風一樣。

另外一只蜻蜓是灰色的，翅膀亮亮的，像繡了銀線呢。

她對他們說：“你們不一樣，可是我喜歡你們，你們都是可愛的蜻蜓。

”讀了這個故事，我體會到了香草并不是笨小孩，她只是和別的女孩性格上有些不一樣。

就像世界上所有的事物都不一樣，比如顏色不一的蚱蜢、形態(tài)各異的蜻蜓。

我也是一個與眾不同的小姑娘，我的性格正好和香草相反，我很內(nèi)向，不太善于表達。

但我內(nèi)心卻很強大，我的古箏已經(jīng)彈到了八級，樂理已經(jīng)考完一級，媽媽說我對**有一定的天賦。

香草，這位小主人公，告訴我了一個道理，不要太在意別人怎么評價，堅持自己就好。

篇二：香草不是笨小孩讀后感《香草不是笨小孩》讀后感《香草不是笨小孩》是一本非常貼近我們孩子世界的好書，我覺得這本書非常有趣。

文中說的是一個名叫“香草”的小女孩。

她大約七歲，剛上一年級，她經(jīng)常被保姆麥阿姨叫做“笨小孩”。

可是我覺得她不是一個笨小孩，讀她的故事讓我感覺很溫暖。

不是笨小孩讀后感(錦集十四篇)

經(jīng)過周密的篩選，小編為您精選了「不是笨小孩讀后感」。多讀一本好書無異於是一生的精神財富，讀了作品，讓我體會到了人生百態(tài)。這時候就需要寫一篇讀後感好好地做記錄了。你會找到對自己有幫助的資料和信息！

不是笨小孩讀后感 篇1

這個寒假，我讀了《香草不是笨小孩》這本書，一開始我以為香草是個有點笨的小孩，讀完發(fā)現(xiàn)香草是一個天真又愛思考的小孩。

夏天開始了，香草跑到小花園玩，她發(fā)現(xiàn)了一只粉紅色的蚱蜢。她不知道為什么會有粉紅色的蚱蜢，麥阿姨不告訴她。她就觀察這只蚱蜢，最終自己找到了答案。

香草的爸爸出差了，去大海的那邊。好幾天過去了，爸爸還沒有回來。香草想念爸爸，就把家當成大海，床當成爸爸的船，她和弟弟學魚的樣子在“大?！崩镉斡荆麄冸S時都可以登上“爸爸的船”。

鄰居木先生邀請小孩到他家去玩，香草也收到邀請。木先生性格好，他很愛鳥，家里養(yǎng)了五只鳥，因為不舍得將鳥關(guān)籠子里，所以就放在屋子里放養(yǎng)。小鳥在屋里吃飽，就回到他們的鐵皮臥室休息。下雨了，木先生和香草他們一起傾聽雨點音樂，尋找著和雨聲一起降臨的容易遺失的美。

香草上了一年級，最喜歡的課程是語文。因為語文老師經(jīng)常給她們讀故事。香草最喜歡公主的故事。一天，她想建一座宮殿，但是弟弟會搗亂，不能在家里建，她就去了對對家建宮殿。她們想當龍宮里的公主，所以往宮殿里倒了許多水，水卻都滲到了樓下香草家。爸爸叫她“搗蛋公主”。

香草是一個天真、愛思考的小女孩，她有著太多的問號，還有許多奇怪的想法，懂得怎樣付出愛，的確不是一個笨小孩。

不是笨小孩讀后感 篇2

最近，我讀了《香草不是笨小孩》這本書，書中講的是一個叫香草的女孩的故事。從她的身上，我學到了很多，她的活潑、大膽、自信、唉觀察、愛幻想，都讓我充滿了正能量，所以入迷地讀了一遍又一遍。香草是一個有敏銳觀察力的孩子。香草見到什么東西都很好奇，喜歡仔細觀察，比如她鉆到草叢里去觀察過蚱蜢，發(fā)現(xiàn)粉色的蚱蜢喜歡花朵，綠色的蚱蜢喜歡青草。晚上她把蜻蜓放在自己的蚊帳里，欣賞蜻蜓怎么飛，還發(fā)現(xiàn)蜻蜓有不同的性格，有的是急性子，有的是慢性子。讀到這兒，我想起自己也有這樣的事例，去日照的時候，我讓蝴蝶停在手背上，觀察她們翅膀上的花色。我覺得自然界的一切都是那么神奇！

香草是個愛幻想的孩子，她相信動物們可以聽懂她的話，所以她經(jīng)常自言自語地跟小鳥打招呼，跟蚱蜢交談。她從來沒看到過大海。一次，香草的爸爸需要坐船到海的那邊去。所以在爸爸出發(fā)前，她就幻想大海是什么樣子的、什么氣味的。爸爸走后，香草感覺思念爸爸時，就把爸爸的大床當成海船，和弟弟學著魚的樣子在“海里”游著，來表示對爸爸的思念。我也愛幻想，在春天開滿小花的草地上，我幻想自己是一位小仙女，揮動魔棒把大地變得更美麗；在清澈的泉水邊，我幻想自己是一條活潑的小金魚，在泉水中歡快地游玩?；孟胱屛业纳罡篮茫?/p>

香草是個活潑、好動的女孩，他每天喜歡在花園里忙來忙去，還

喜歡鉆進草叢里去捉蚱蜢。有一天，香草發(fā)現(xiàn)了一只粉紅色的蚱蜢，一動不動的趴在那里。她還看見另外一只綠色的蚱蜢在草地上一蹦一蹦的.。麥阿姨見香草從花叢里鉆出來，滿身濕濕的草籽，膝蓋和手肘都是黑的，身上還掛著一大片蜘蛛網(wǎng)。她不由大叫起來：“你這樣哪像一個女孩子呀！野孩子，野孩子！”“我在想這蚱蜢和別的蚱蜢不一樣，”香草說，“粉紅色的蚱蜢一定喜歡花朵，綠色的蚱蜢一定喜歡青草?！丙湴⒁陶f：“什么呀，笨小孩，田野里還有褐色的蚱蜢呢！”媽媽聽見了說：“我們香草不是笨小孩，她只是和別的女孩不太一樣?！弊x到這里，我覺得香草真勇敢，雖然被麥阿姨罵成野孩子，但是香草還大膽的表達自己的想法，相比自己，我覺得真得向她學習，不要在意別人的評價，走自己的路，堅持自我有時候更重要。

其實，香草并不笨，只是有些東西她還沒有理解而已。人一生總要犯幾次笨，至少，沒有人一生下來就什么都會的吧。就好像香草一樣，隨著時間的推移，香草懂的東西一定也會越來越多，多到麥阿姨已經(jīng)沒有任何理由叫她笨小孩了。

香草，你真棒，我要向你學習，我也要做一個愛幻想、愛觀察、活潑、大膽的女孩！

不是笨小孩讀后感 篇3

《香草不是笨小孩》讀后感（一）

說到香草，你一定會想到香草冰淇淋！但是在《香草不是笨小孩》這本書里，香草是一個小女孩的名字。她快樂，善良，觀察力強，體貼周到，但她常常被認為是一個愚蠢的孩子。為什么？

就讓我們一起走進這本書里去看看吧！

這本書有六個小故事。我非常喜歡每一個故事，它會給我一些啟發(fā)。

在第一個故事中，香草在院子里玩耍時發(fā)現(xiàn)了兩個不同的蚱蜢。一個是粉紅色的，另一個是綠色的。香草想知道為什么嗎？卻被家里的麥阿姨說成是笨小孩，麥阿姨說等上了一年級就會知道了，可是香草卻說：“我不是笨小孩，我可以自己用眼睛看。

”香草用自己的眼睛去觀察，發(fā)現(xiàn)了不同生物有著不同的習性，這讓香草度過了一個不一樣的夜晚。這個故事讓我知道，只要我們仔細觀察和思考，就會發(fā)現(xiàn)一些不同的東西。

還有一個故事也讓我很喜歡，那就是“雨點**會”，香草去鄰居木先生家做客的時候，天下起了雨，木先生說：“可以享受雨點**會了！”香草靜靜地聽，從雨滴在鐵皮房頂單調(diào)的聲音中聽出了**會的旋律。

一開始，我覺得香草有點傻。從雨中我能看出什么？可是媽媽卻說：“只要靜下心來，用心去聽、去琢磨，你就會發(fā)現(xiàn)生活中的美！

”我又仔細地讀了一遍這個故事，才知道人要有樂觀的心態(tài)，你想它是美妙的**，它就一定是美妙動聽的！木先生是一個經(jīng)歷過很多挫折的人，但他有一顆樂觀向上的心，所以他很快樂，給身邊的人帶來快樂。、

最后的一個故事是甜心小貓。香草味的很好。一天，她收養(yǎng)了一只臟兮兮的流浪貓，并和它成為了好朋友。但不幸的事，小貓的主人終于找到了香草。雖然香草含淚抱著小貓，但她還是把小貓還給了主人。

香草真是個誠實、善良的小女孩呀！

這三個故事給我印象最深，最后一個深深地打動了我的母親。有時，我媽媽常說我是個愚蠢的孩子，但我認為我并不愚蠢。我想象香草一樣，用我善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和大腦去觀察和發(fā)現(xiàn)生活中所有的美好事物。

《香草不是笨小孩》讀后感（二）

書籍是我們的朋友，它們讓我們知道很多知識。書有很多種，每種都有不同的知識。今天我向大家介紹的這一本書是：

《香草不是笨小孩》，這是一本充滿了貼切生活的童話書，又稱橋梁書。還是讓我給你講講這部書的主要內(nèi)容吧！

《香草不是笨小孩》一書大概是講：一個名叫香草的女孩子，她準備上一年級，生活中，香草總會問一些問題，就因為她問問題，然而她的保姆麥阿姨總說香草是個“笨小孩”，她上一年級后學了知識，保姆麥阿姨還說她是一個“笨小孩”，但一次養(yǎng)小貓的事，保姆麥阿姨并沒有說香草是個“笨小孩”。

書中有很多有趣的故事，但我最喜歡其中的一個故事，那個故事的名字叫做：《公主的書》。這個故事是說：

第一年后，香草喜歡讀關(guān)于公主的課外書。有一次，她想了一個主意，她與樓上那個也喜歡看公主書的對對一起在家里造一個“宮殿”，然后她們來扮演公主。但由于香草的弟弟香晏會搗亂，所以她們在對對家里造“宮殿”。

弄好后，對對說：“我也想有一個‘宮殿＇ ！ ”香草接著說：

“一個’宮殿‘里可以有兩個公主呀！”對對說：“我想里面有個’荷花池‘，這樣我梳頭發(fā)是可以對著荷花梳！

”于是，她們搬來一個木桶，往里面裝水。裝完后，她們往桶里放上幾片塑膠荷葉。一會兒后，桶流出了水，把房間弄得滿地是水，這時，香草拿了幾桶水往地上潑，她對對對說：

“對對，我們把這個’宮殿‘變成’龍宮‘，怎么樣？”對對答道：“要拿多幾桶水。

”接著，她們把整個房間給灌濕了，但是，并沒有像她們想像中的那樣。突然，從香草家里發(fā)出一聲：“救命，洪水沖過來了！

”原來，這些水漏到其實，拿到這本書時，就有一個問題，這個問題是：香草的腦袋瓜里裝著太多問好，麥阿姨總說香草是個笨小孩，你覺得呢？我的回答是：

香草不是一個愚蠢的孩子，因為她能問問題和思考，所以她不是一個愚蠢的孩子。

讀完這本書，香草告訴我，我們必須勤于思考，敢于提問。同時，作為一個家長，我們應該更多地鼓勵我們的孩子。

《香草不是笨小孩》讀后感（三）

媽媽給我買了一本書，名字叫《香草不是笨小孩》。

這本書給了我許許多多的樂趣！本書講了一個名叫香草的小女孩和爸爸、媽媽以及保姆麥阿姨發(fā)生的許多事情，這本書分成了六篇有趣又好玩的故事。

第一篇是不一樣的傍晚。是關(guān)于香草在草地上玩耍。麥阿姨罵香草是個愚蠢的孩子。然后香草的弟弟香艷抓到了三只蜻蜓。三只不同的蜻蜓和香草一起度過了不同的夜晚。

第二篇是海的那邊。講了香草的爸爸要做大輪船去海的那邊，回來的時候，香草的爸爸給香草帶回來了大海的味道。香草非常高興！

第三篇是雨點**會。講了木先生養(yǎng)了五只小鳥，這五只小鳥和木先生的孩子一樣被木先生愛護著。過了一會兒，雨下得很大。木先生、香草和香艷聽著雨聲。

第四篇是公主的書。我喜歡小學一年級的語文課，因為語文老師總是講公主的書。所以就和她的同學對對一起演公主。

第五篇是堵嘴的糖果。講了香草的同桌小牛因為香草的膽子比他大。然后香草回到家，發(fā)現(xiàn)向日葵在跳舞，就告訴小牛。

小牛不信，就讓香草找不到認同感。香草上學時，他往小牛嘴里塞了些硬糖。后來，包子醫(yī)生告訴我們，植物有光合作用。

第六篇甜心小貓。是講了香草的小貓叫甜心。后來，有人來認領(lǐng)小貓，香草戀戀不舍。

有機會你也來一起看《香草不是笨小孩》！

《香草不是笨小孩》讀后感（四）

最近我看了一本書叫《香草不是笨小孩》，很喜歡。

香草是圖書幼兒園里一個可愛的女孩。他有一個弟弟叫香晏。香草很喜歡在花園里跑來跑去?？伤谋Ｄ符湴⒁虆s總在這時叫香 ？

草 “ 野孩子 ” ；香草問麥阿姨問題時，麥阿姨總叫她 “ 笨小孩 ” ?？墒俏矣X得香草不是笨，她只是天真、活潑，為什么女孩兒就一定要文雅呢？每個人都文雅又有什么意思？

香草那顆小小的心里藏著屬于自己的童話。

后來，香草上了小學。他最喜歡語文課，因為語文課能聽很多故事。香草最喜歡聽公主的故事，也讓爸爸買了很多公主故事書。

香草很勇敢，同桌小牛說她是吹牛大王。有一次，從天花板上垂下一只大蜘蛛，小牛摘下來想嚇嚇香草，可香草不僅沒有害怕，反而接過大蜘蛛，和它談起了話： “ 小東西，你一點都不很可怕，還很可愛呀。

你認識小花園里的蜘蛛吧？我在那里種了一棵向日葵。你去當客人。我們這里的蜘蛛都很好。他們吐出來的絲綢又粘又結(jié)實。它粘在昆蟲身上。

，蚊子就被五花大綁了。還有一個蜘蛛王，每天能吃掉20多只蚊子。 ” 她還把它帶回家，放在大花園里面。

這本書，作者秦文君寫的很好。我覺得她是用著孩子的語氣來寫的這本書。他把香草姑娘描述得非常逼真，仿佛世界上有一個香草姑娘。

這本書非常好看！

《香草不是笨小孩》讀后感（五）

在一個普通的家庭中，有一個小女孩，她的名字很特別，叫“香草”。香草不僅最喜歡夏天，而且還是一個很特別的小女孩。

《香草不是笨小孩》這本書講述了一個小女孩她的名字叫“香草”。香草家里有一位保姆“麥阿姨”。麥阿姨總是說香草是個愚蠢的孩子，原因是她的小腦袋里有太多的問號，就像軟件占據(jù)了一半的記憶一樣。

但是， 香草的爸爸媽媽卻不這樣想。他們想：香草總會從沒見始終得到不一樣的啟示。

在《香草不是笨小孩》里，我最喜歡：六《甜心小貓》。因為：

從這片可以看出香草長大了！蜜貓只是香草生活中的一只小貓，但在那之后，我父親說香草長大了，因為香草知道如何去愛別人和動物。

這一次，麥阿姨也沒有再叫香草笨小孩了。

每個人都要經(jīng)歷童年，但總有一天你會長大，知道別人何時需要我們的愛。

香草已經(jīng)不是笨小孩了。她長大了，因為她知道如何和何時給予愛。

不是笨小孩讀后感 篇4

《香草不是笨小孩》讀后感字這個暑假我閱讀了幾本課外書，讓我最感興趣的還是《香草不是笨小孩》這本書。

我覺得這本書很有趣，讓我深受啟發(fā)。

書中的主角是一個小女孩。她的名字叫香草。她剛上一年級。

是個聰明、可愛的小孩。

她家的保姆麥阿姨總說香草是個笨小孩，可我覺得她不是笨小孩。

她是個善于觀察、思考、聰明的小女孩。

書中記載了六個有關(guān)香草的故事，從故事中體現(xiàn)了香草做每件事都很細心、用心、靜心、專心、愛心和善心。

還有敢想敢做和做錯事敢于面對能知錯就改的好孩子，是我們學***榜樣。

《香草不是笨小孩》讀后感字這個假期我閱讀了一本課外書：《香草不是笨小孩》。

我覺得這本書挺有趣。

文中說的是一個名叫香草的小女孩。

她大約七歲，剛上一年級。

她經(jīng)常被鄰居說她是笨小孩。

但我覺得她不是笨小孩。

香草有時很淘氣，但她樂于助人，善于觀察事物，所以我人為她很聰明。

書中記敘了六個有關(guān)香草的故事。

令我感到最深刻的故事是公主的書。

香草和她最好的朋友在故事中扮演公主；她們想在房間里建一個荷塘。

結(jié)果，房間幾乎被洪水淹沒，所有東西都濕透了。

又被鄰居說是笨小孩。

可是呢，我覺得香草勇于嘗試，探索，創(chuàng)作；而且，敢于承認錯誤。

所以，香草不是傻孩子香草是聰明可愛的孩子。

《香草不是笨小孩》讀后感字假期我讀了很多課外書，印象最深刻的還是《香草不是笨小孩》這本書，它是橋梁書其中的一本。

事實上，香草不是一個愚蠢的孩子。她是一個非常善于觀察和聰明的孩子。

因為她上學不懂少，有時還調(diào)皮搗蛋，麥阿姨叫她傻孩子。

我喜歡這本書中的《公主的書》這個故事。

有一次，她和對對扮演公主，想做一個河花池，就把水倒到地上，結(jié)果流到了自己的家里，家里的被子和衣櫥里的衣服都濕了，麥阿姨又叫她笨小孩了，爸爸卻沒有生氣還對她說：以后不要做搗蛋公主了。

爸爸仍然給香草買公主的書，但是香草以后不再那么調(diào)皮搗蛋了，因為公主應該是很雅致、很體面的呀。

可我還是覺得她不是個笨小孩，她是一個知錯就改的好孩子，我們應該向她學習。

不是笨小孩讀后感 篇5

《香草不是笨小孩》讀后感

傅燕嵐

《香草不是笨小孩》這本書是一本有趣、充滿童真的書。書中又可愛又天真的小主人公——小香草，天真可愛的她做了不少傻事：觀察蚱蜢的時候把身上弄得臟臟的，滿身濕濕的草籽、膝蓋和手肘全部都是黑的、身上還掛著一大片蜘蛛網(wǎng)，惹的保姆麥阿姨喊她叫做“野孩子’’；和好朋友對對一起在她家扮作龍宮里的公主，結(jié)果把自己的家淹了……但是小香草也在探索中發(fā)現(xiàn)了一些有趣事情：蚱蜢身上的顏色有綠色的、有粉紅色的、還有褐色的；在木先生那里知道了這個世界上還有雨點音樂這種東西……有的時候她明明是對的，但是她卻被別人冤枉說這是錯的：有一些植物可以利用光合作用左搖右擺的輕輕地舞蹈，但是她的同桌小牛不僅不相信小香草，還到處說小香草是吹牛大王……

小香草的小腦袋瓜里面裝著太多的問號，麥阿姨總是說小香草是一個笨小孩。但是在我的心里，小香草不是一個笨小孩，她是一個既活潑好動、好奇心又旺盛的小女孩。

在經(jīng)歷過各種各樣的事情后，小香草還是那一個充滿童真而又天真的小女孩。她現(xiàn)在可是懂得了很多的東西的喲！她知道：只要用心聆聽雨點音樂，心里就會快樂起來；只要恰當?shù)剡\用堵嘴的糖，就可能會使糟糕的事情變好一些；公主是很體面、很雅致的……在小香草遇到這一只聰明伶俐、活潑可愛、學東西又特別快的小貓———甜心后，小貓?zhí)鹦牡牡絹肀闶剐∠悴莩砷L了，因為它使小香草懂得付出愛了。

不是笨小孩讀后感 篇6

故事的主人公香草是一個活潑開朗的小女孩，她有著一個幸福的家庭，里面有愛她的爸爸媽媽、愛調(diào)皮搗蛋的弟弟、還有總是說她是個笨小孩的麥阿姨。

香草總是能發(fā)現(xiàn)很多“稀奇古怪”的事。她能在小花園里找到一只身穿粉紅大衣的螞蚱；她能找出每一只蜻蜓的不同點；她能看到向日葵跳舞的樣子；她能從每一場雨里聽到不同的歌曲。香草十分有膽量，就算有一只蜘蛛在她眼前，她也能溫和的和它打招呼、聊天?？墒牵瑲w根究底，香草也不過只是個小女孩罷了，她也會幻想自己是個美麗的小公主，生活在金碧輝煌的宮殿里，等待著王子的到來。這不，她和小伙伴對對就一起來動手建造宮殿了?？勺詈?，不但香草家被水淹了，就連香草也被爸爸冠了個搗蛋公主的名號。

香草家曾經(jīng)來過一個不速之客--一只渾身雪白，只有尾巴梢上有一抹黃色的貓。香草給它取了個名，叫甜心。它好像特別喜歡香草家，它喜歡和香草家的每一個人混在一起，一起買菜、一起讀書、一起散步、看月亮……所有人都把甜心當做了自己的家人?？墒峭蝗挥幸惶?，它的主人來到了香草家，把甜心帶走了。臨別之時，香草把用手絹做的花老鼠送給了甜心，可那只承載著香草對甜心的思念的花老鼠，卻掉在了地上。當天晚上，香草把大門敞開著，她要等甜心回來找那只花老鼠。誰也沒有阻止。

其實，香草只是一個再平凡不過的小女孩罷了，可她的身上卻依舊有著值得我們?nèi)W習的東西。比如：香草敏銳的觀察力。她能把每一只蜻蜓區(qū)分開來，找到它們的特點。這或許對于我們來說，是天方夜譚吧，我們又有誰在看到蜻蜓的時候去仔仔細細地觀察過它們呢？

其實，香草并不笨，只是有些東西她還沒有理解而已。人一生總要犯幾次笨，至少，沒有人一生下來就什么都會的吧。就好像香草一樣，隨著時間的推移，香草懂的東西一定也會越來越多，多到，麥阿姨已經(jīng)沒有任何理由叫她笨小孩了。

不是笨小孩讀后感 篇7

這個假期，我讀了一本名叫《香草不是笨小孩》的書。這本書有豐富的表現(xiàn)手法，增強了我的理解力;多元的文體，增進了了我的閱讀能力。真是超喜歡這本書!

這本書中，主要是講了主人公香草的一些童年趣事。這本書一共有六個故事，分別是《一個不一樣的夜晚》、《海的那邊》、《雨點音樂會》、《公主的書》、《堵嘴的糖果》和《甜心小貓》。其中，我最喜歡的是《雨點音樂會》。這個故事主要講了香草和朋友們來到木先生家玩兒，但這個木先生現(xiàn)在卻有一大堆煩心事，可這并未耽誤玩，他們觀看了木先生的五只小鳥的吃食、飛翔和“家”……突然下起雨來，但大家并未進屋，卻拋開一切的躺在草坪上，傾聽雨點的歌聲，發(fā)現(xiàn)拋開一切煩惱后，雨聲也是那么好聽，雨聲也是那么迷人!哦!這真是一場奇妙的歷程啊!

《雨點音樂會》這個故事讀完，讓我十分敬佩木先生，因為他本身有一大堆煩心事，還有本事傳遞快樂，把深藏的樂趣找出來。

這讓我想到了那一天，我就做的很不好。事情是這樣的，那天我考試成績遇到了“及”字，心里就很不高興。以至于我傷害了跟我開玩笑的同學，我動手打了他……現(xiàn)在想來真是不該啊!他只是想傳遞一下快樂，我卻……對，我覺得我就要學一下木先生，樂觀一點。

《香草不是笨小孩》這本書，很薄很薄，薄到一會就能讀完，但是它卻吸引著我一次再一次的去閱讀它，理解它，品味它……是的，香草的小腦瓜里裝著太多的問號，保姆阿姨錢總說香草是一個笨小孩兒，我可不這么認為，你會怎樣認為呢?快來書中尋種答案吧!

不是笨小孩讀后感 篇8

《香草不是笨小孩》讀后感300字

暑假中，我讀了《香草不是笨小孩》這本很有意思的書，六個小故事讓我漸漸喜歡上了書中那個叫香草的小女孩。

書中的香草小腦瓜里裝著太多的問號，因為她總是愛提問題、愛幻想、頑皮，麥阿姨就說她是個笨小孩。我覺得香草不是一個笨小孩，她是一個愛動腦筋，喜歡觀察小動物，有愛心的小朋友。比如通過觀察蚱蜢，她知道什么顏色的蚱蜢喜歡在什么環(huán)境下生活，粉紅的蚱蜢喜歡花朵，綠的蚱蜢喜歡青草，褐色的蚱蜢喜歡泥土。她還發(fā)現(xiàn)螞蟻會沿著自己留下的氣味去尋找食物，團結(jié)合作的搬運食物。

香草有時總會犯錯誤，但是每次她都能在錯誤中吸取教訓，改正錯誤。我覺得自己也要這樣，不能總犯同樣的錯誤，要慢慢地成為一個聽話懂事的孩子。

通過讀書，讓我認識了更多的字，學會了更多的知識，懂得了更多的道理。我要學習香草做一個善于觀察，勤于思考，熱愛學習的好孩子。

《香草不是笨小孩》讀后感300字

暑假里，我讀完了《香草不是笨小孩》。我覺得香草就是不笨，只是保姆麥阿姨一直把香草當成野孩子，香草的爸爸媽媽就不這么認為。爸爸媽媽一直認為香草是個聰明的小孩子。

香草膽子很大。她上一年級后認識了對對和小牛，但小牛經(jīng)常和香草吵架。有一次，小牛拿一只小蜘蛛想嚇香草，,可是香草不僅沒被嚇著，她還敢拿小蜘蛛。我可真佩服她啊，我們可以想想，連蜘蛛都敢拿，多么勇敢啊，這可是我們每一個人的夢想呀！

香草還是一個喜歡小動物、有愛心的小女孩。她養(yǎng)過一只走丟的小貓，這只小貓十分可愛，香草很喜歡它?？墒切∝堅缤磉€會走的。

讀了這本書，我認識到了香草的天真可愛和聰明，我也要做個天真可愛和聰明的孩子。這本故事書很適合小學生讀，我很喜歡這本書。我一定要多讀幾遍。這還要謝謝老師呢，要不是老師告訴我們有這本書，我們也不會看到這么好看好玩的書了。

《香草不是笨小孩》讀后感300字

這個暑假，我讀了很多課外書，讓我印象最深刻的還是《香草不是笨小孩》這本書。它講述的是一個名叫香草的小女孩，因為她還沒有上學，懂得的事情少，有的時候還很頑皮，所以保姆麥阿姨稱呼她為野孩子、笨小孩。香草其實并不是笨孩子，她是一個善于觀察而且非常聰明的孩子。

書中從六個故事講述了有關(guān)香草的故事。令我感到最難忘的故事就是甜心小貓。甜心是一只走丟了小貓，無家可歸，是香草一家收留了它，并且精心照顧它，對它疼愛有加，在彼此熟悉儼然成為一家人的時候，甜心的主人找到并且?guī)ё吡怂@使得香草非常傷心難過不過通過這件事情，爸爸說香草長大了，懂得付出愛了。

通過這本書，使我懂得了做事情要善于觀察，要勇于嘗試、探索、創(chuàng)新，而且要敢于承擔錯誤，還要不吝嗇付出自己的愛！

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不是笨小孩讀后感 篇9

《香草不是笨小孩》這本書是一本有趣、充滿童真的書。書中又可愛又天真的小主人公——小香草，天真可愛的她做了不少傻事：觀察蚱蜢的時候把身上弄得臟臟的，滿身濕濕的草籽、膝蓋和手肘全部都是黑的、身上還掛著一大片蜘蛛網(wǎng)，惹的保姆麥阿姨喊她叫做“野孩子’’；和好朋友對對一起在她家扮作龍宮里的公主，結(jié)果把自己的家淹了……但是小香草也在探索中發(fā)現(xiàn)了一些有趣事情：

蚱蜢身上的顏色有綠色的、有粉紅色的、還有褐色的；在木先生那里知道了這個世界上還有雨點**這種東西……有的時候她明明是對的，但是她卻被別人冤枉說這是錯的：有一些植物可以利用光合作用左搖右擺的輕輕地舞蹈，但是她的同桌小牛不僅不相信小香草，還到處說小香草是吹牛大王……

小香草的小腦袋瓜有太多問號。麥阿姨總是說小香草是個愚蠢的孩子。但在我心中，小香草并不是一個愚蠢的孩子，她是一個活潑好動、好奇旺盛的小女孩。

經(jīng)歷了各種各樣的事情，小香草還是個天真無邪的小女孩。她現(xiàn)在可是懂得了很多的東西的喲！她知道：

只要用心聆聽雨點**，心里就會快樂起來；只要恰當?shù)剡\用堵嘴的糖，就可能會使糟糕的事情變好一些；公主是很體面、很雅致的……在小香草遇到這一只聰明伶俐、活潑可愛、學東西又特別快的小貓———甜心后，小貓?zhí)鹦牡牡絹肀闶剐∠悴莩砷L了，因為它使小香草懂得付出愛了。

不是笨小孩讀后感 篇10

今天，我讀了《香草不是笨小孩》這本書，作者是秦文君。

故事的內(nèi)容讓我覺得我很喜歡香草，講的是：‘傍晚，香草穿上漂亮的裙子到花園玩，她看到了兩只蚱蜢，一只是綠色的、一只是粉色的，她從來都沒見過，就去問她家的保姆麥阿姨，麥阿姨告訴她，等香草上一年級的時候就知道了。麥阿姨看她身上弄的很臟，還叫她野孩子、笨小孩。香草又抓住三只不同顏色的蜻蜓，香草仔細的觀察它們樣子，她不敢再去問麥阿姨，怕麥阿姨再說她是笨小孩。

香草的爸爸要出差了，去的是海的那面，香草從來沒見過大海，爸爸要出門的時候，她就問爸爸；海里有魚的氣味嗎？爸爸告訴她，海里有大鯨魚的氣味、也有小海豚的氣味，我再幫你聽聽大海的聲音。爸爸走了之后，香草和她的弟弟，經(jīng)常在胡同口等著她的爸爸，盼著他早一點回來。在著一段時間里，是麥阿姨陪著她和弟弟玩。過了幾天爸爸回來了，爸爸帶回大海里的白沙子，還有在海那邊拍的照片，還給她們各自買的禮物，香草很喜歡向日葵，爸爸特意給她買了一個帶向日葵的花瓶，香草高興極了，她覺得她們一家很幸福。

香草有個鄰居叫木先生，這天木先生邀請小朋友和香草，到他家里做客。木先生家里養(yǎng)著鳥和蝙蝠。香草看到鳥吃食很特別，小鳥吃飽后，木先生讓小鳥去休息，休息的地方是一個鐵皮小屋，香草覺得很好玩，就問木先生，鐵皮小屋有名字嗎？她覺得木先生這里很好玩，還問木先生天天很快樂吧？過了一會下起了雨，雨點打在鐵皮小屋上，木先生讓小朋友們聽，讓他們當成音樂去聽。香草覺得這次是她聽到的最好聽的音樂。

香草上了一年級，她很喜歡語文課，因為老師經(jīng)常給他們讀故事聽。她特別喜歡公主故事，香草的爸爸給她買了很多故事書。她的想象能力很是豐富，她讀故事很癡迷，和小朋友玩游戲，都愛演故事中的公主。連做夢都是公主的樣子。

她很喜歡向日葵，香草也很愛觀察，向日葵在風中擺動，香草就覺得是在跳舞。她也很有愛心，別人家的一只小貓，跑到了她的家里，幾天之后她和小貓產(chǎn)生了感情，貓主人來她家要貓，她很是戀戀不舍，香草的爸爸夸獎香草長大了，懂得了會付出愛的一步，香草的爸爸很高興，麥阿姨再也不會叫他笨小孩了。

讀完這本書，我很喜歡香草，我要向她學習。她很喜歡觀察問題，從而更清楚的了解它。不會的就應該多去問，有問題才回去尋找答案，這樣才會積累更多的知識。

不是笨小孩讀后感 篇11

我讀完這一章我明白了一個道理：只要我們靜下心來慢慢傾聽自己想明白的事情，就會得到自己想要的答案!

范文五:

讀完《香草不是笨小孩》這本書后，讓我知道了香草在幾個故事里說明她聰明、伶俐、有愛心并且有豐富的觀察力和想象力。如《不一樣的夜晚》，這個故事說的是：在一個夏天里，香草觀察到了不一樣的蚱蜢、不一樣的花、和不同顏色的蜻蜓。

這都說明香草有豐富的觀察力。

另外我還喜歡《雨點**會》這個故事，說的是：香草在靜聽雨點的聲音，感受到雨點的聲音也是有節(jié)奏的，那清脆悅耳的聲音，就像是美麗動聽的樂曲。

我還喜歡《甜心小貓》這個故事說的是香草收留了一只走失的小貓，并細心的愛護它，當失主帶著貓媽媽來到香草家，香草雖然很喜歡那只貓，但還是還給了失主。這個故事說明香草長大了，學會付出愛了。

雖然麥阿姨有時會說香草是個傻孩子，但通過以上的故事，我覺得香草并不傻，她只是很特別很天真。

范文六:

《香草不是笨小孩》共講了六個小故事

一天下午，香草去院子里抓螞蟻。她興奮地跑來跑去，一不小心被石頭絆倒了，摔了一身臟泥巴。突然她看見一只紫色的蟋蟀在她眼前。她伸手去接。蟋蟀跳進草地，香草爬上草地

當她從草地上出來時，她的衣服被刮的到處都是。然后她看到一只大蜻蜓，展翅在空中自由飛翔。香草自言自語道:要是我有一對這樣的大翅膀多好呀！

麥阿姨一直說她是個傻孩子，香草說：我不是個傻孩子，我可以用我的眼睛觀察世界。這段話表明香草充滿了好奇心和好奇心。

[海的另一邊]香草一直在想象海的另一邊會是什么樣子？海中會有什么？一直問爸爸，爸爸讓她等爸爸回來。

答案是當爸爸回來的時候，他脫下衣服遞給香草。香草閉上眼睛，聞了聞衣服，說：“海的另一邊有一個島?！?。

海里有魚和蝦。海風在海上吹拂。海鷗在他們旁邊跳舞！香菜原來很有想象力，內(nèi)心世界很豐富。

[雨滴會]和藹可親的木大叔請香草和他的朋友們在他家玩。木叔叔家還養(yǎng)著六只漂亮的小鳥，下午時變天了天霧蒙蒙的，隔了一會滴滴答答的下起小雨來。木叔叔把小鳥帶出去，放進籠子里。

然后帶著孩子們躺在草地上聽雨點兒奏樂。雨點落籠子上是叮叮當當?shù)?，大在樹葉上是沙沙的，下在草坪上是滴滴答答的。悅耳動聽的**讓香草和小伙伴們的心情很舒暢！

香草也能靜下心來，仔細聆聽，用心感受。

[公主書]香菜和朋友們一起玩公主的游戲——像公主一樣，穿上家里最漂亮的裙子，像公主的宮殿一樣裝飾房間，和小朋友們輪流當公主。還用大盆和荷花做了一個荷花池。水越來越多，她們覺得能像龍宮一樣就更好了。

很快家里就發(fā)大水了。爸爸很生氣。香草也有天真可愛女士的一面，但這次玩得太多了！

[吐糖]學生們都笑香草的衣服很丑，香草很生氣。剛要坐下，一只大蜘蛛從天花板上掉了下來。學生們很害怕。香草一邊拿起蜘蛛，一邊說蜘蛛可愛。

同學們說香草膽子太大了。爸爸告訴香草一個很好的解決問題的方法，讓香草加兩種糖，硬到桌上，軟到學生身上。同學們吃到香草的糖后再也不說香草了！

香草又是一位膽大，虛心，聰明，勇敢的小孩。

【甜心小貓】香草撿到一只可愛的小白貓。小貓每天在鏡子里梳頭。香草每天給它洗澡，陪它讀書。小貓在香草屋玩得很開心。她的家人也喜歡小貓。一天一位小女孩告訴香草:

大姐姐的這只小貓是我的，能還給我嗎？香草把小貓交給小女孩。晚上，香草開著門睡覺，希望小貓能回來。香草也是一個有愛心，有同情心的小女孩。

我覺得香草不是一位笨小孩，她像我們一樣是一位聰明勇敢有愛心富有想象力，又是一位頑皮好動，　對任何事情都充滿奇思妙想和好奇心的小女孩。

不是笨小孩讀后感 篇12

今天我讀了一本故事書——《香草不是笨小孩》。我非常喜歡這本書。書中的小女孩叫香草。她是一個愛大自然的可愛淘氣的孩子。

故事從香草在小花園里發(fā)現(xiàn)一只粉紅色的蚱蜢和一只綠色的蚱蜢開始。她認為粉紅色的蚱蜢一定喜歡花，綠色的蚱蜢一定喜歡綠草。當她把自己的想法告訴保姆麥阿姨時，她搖搖頭，說香草是個愚蠢的孩子，是個野孩子。這讓香草很傷心，媽媽卻對香草說：

她不是笨小孩，只是和別的孩子不一樣。之后的某個星期天，香草到木爺爺家去玩。突然下雨了。木爺爺說你可以享受這場雨。

香草聽到了各種各樣的聲音，她想，這些聲音能叫**嗎？她看木爺爺為雨點打起了拍子，也就跟著打了起來，果然聽到了**。最后，雖然香草要和木爺爺?shù)绖e，但雨依然縈繞在她的心頭。

讀完這本書，我明白香草一點也不傻。相反，她喜歡幻想、探索自然和提問。這是一個多么聰明，可愛的小女孩??！香草身上的優(yōu)點正是我所欠缺的地方。

因此，今后我會向香草學習，熱愛大自然，主動尋找問題的答案，多做觀察，多做思考。

不是笨小孩讀后感 篇13

“我不是笨小孩，我可以自己用眼睛看?！边@句話讓我感覺到一種不服氣，一種堅定。那么這句話是誰說的呢？

有這樣一個女孩　，眼里充滿各種好奇，腦子里藏著許多有趣的奇思妙想，會毫不膽怯地大聲說：“我不是笨小孩，我可以用眼睛看?！睂α?，她就是《香草不是笨小孩》這本書中的主人公。

她是無辜的。雖然她沒有上過小學，也沒有讀過書，但她觀察力和想象力都很強，所以她能用意想不到的答案回答成年人的問題。她鉆入草叢中，尋找答案，得出粉色蚱蜢喜歡花朵，綠色炸蜢喜歡青草，褐色蚱蜢喜歡泥土，這種回答對大人類來講是多么幼稚，可香草卻認定自己看到的就是對的。

故事中的女孩讓我聯(lián)想到自己。有時候我喜歡擺弄一些組裝好的玩具，拿著組裝了好幾天的模型，然后打開。然后根據(jù)自己的想法把不同的模型部件組裝在一起，有時候做新的作品，真的很奇怪。

那時大人會講：“多可惜??！原來的模型做得很好。窗外多美啊！

你不覺得現(xiàn)在這樣做有點笨嗎？”“笨嗎？我不認為如果不打開它，我就永遠不會發(fā)現(xiàn)這些部件可以用于其它用途；如果不打開它，我的思維只能變得僵化，我也不會創(chuàng)建更新的模型。

”我不服氣地回答，因為我堅定自己的做法。

《香草不是笨小孩》這本書里的“笨”　字，其實一點都不笨。所謂的笨事，其實每個人都做過，這種“笨”會讓我們學會仔細觀察，積累經(jīng)驗，創(chuàng)造更美好的未來。

不是笨小孩讀后感 篇14

香草不是笨小孩讀后感（一）：

我從寒假里讀了一本好書，名叫香草不是笨小孩，那里面的主人公是香草。

香草是一個活潑好動的女孩。他喜歡每天在花園里忙碌，還喜歡到草地上捉蚱蜢。一天，香草發(fā)現(xiàn)一只粉紅色的蚱蜢，一動不動地躺在那里。他還看到另一只綠色的蚱蜢在草地上跳躍。

麥阿姨看見花里有香草。她渾身濕濕草籽。她的膝蓋和肘部是黑色的，一張大蜘蛛網(wǎng)掛在她身上。他不由大叫起來：“你這樣哪像一個女孩子呀！

野孩子，野孩子！”“我在想這蚱蜢和別的蚱蜢不一樣，”香草說，“粉紅色的蚱蜢必須喜愛花朵，綠色的蚱蜢必須喜愛青草?！丙湴⒁陶f：

“什么呀，笨小孩，田野里還有褐色的蚱蜢呢！”母親聽見了說：“我們香草不是笨小孩，她只是和別的女孩不太一樣。

”晚飯前，香草的弟弟捉回來三只蜻蜓，它們也不一樣呢！有一只淺綠色的蜻蜓，還有一只翅膀透明的蜻蜓，就像風一樣。另一只蜻蜓是灰色的，翅膀明亮，像是繡著銀線。

她對他們說：“你們不一樣，但是我喜愛你們，你們都是可愛的蜻蜓。”[由整理]

讀了這個故事，我體會到了香草并不是笨小孩，她只是和別的女孩性格上有些不一樣。就像世界上的一切都不一樣，比如不同顏色的蚱蜢和不同形狀的蜻蜓。我也是一個不同的女孩。我的性格和香草恰恰相反。我性格內(nèi)向，不善于表達。

但我內(nèi)心卻很強大，我的古箏已經(jīng)彈到了八級，樂理已經(jīng)考完一級，母親說我對**有必須的天賦。

香草，這位小主人公，告訴我了一個道理，不好太在意別人怎樣評價，堅持自己就好。知足是福

香草不是笨小孩讀后感（二）：

寒假中，我閱讀了《香草不是笨小孩》，這本書**并茂、語言優(yōu)美，講述了一個名叫香草的小女孩兒的故事?？吹綍?，大家必須會產(chǎn)生一個疑問：為什么香草不是笨小孩？

她到底笨不笨？讓我們從書中去解決這個問題吧！

香草是這本書的主人公。她有一個好爸爸好媽媽，還有一個古怪淘氣的弟弟香燕。她喜歡問問題和制造麻煩，所以保姆麥阿姨總是說香草是個愚蠢的孩子，但我不這么認為。香草是另一個女孩，她喜歡問問題：

為什么有的蚱蜢是粉紅色的？為什么人要有心事呢？為什么去學校會變聰明呢？

……她腦袋瓜里裝著無數(shù)個問號，簡直就是十萬個為什么！她善于用眼睛觀察：有的蚱蜢長成草的顏色，有的長成花的顏色；有的蜻蜓有透明的翅膀，有的鐵銹似的銀線；她還發(fā)現(xiàn)向日葵會跳舞。

她熱愛思考：她推測出蚱蜢是粉色的，肯定是喜愛花朵，蚱蜢是綠色的，肯定是喜愛青草。她十分有膽量，即使看到大蜘蛛也毫無懼色，反而會與蜘蛛交談。

她還想象力豐富、勇于創(chuàng)造：她會把家當成大海，把大床當成海船；她會造宮殿、荷花池還有龍宮。這是一個多么勤學善問、有創(chuàng)造力的神奇女孩??！

誠實守信

正正因香草愛大膽創(chuàng)想，因此才會惹事生非，麥阿姨便一口咬定她是笨小孩。我認為麥阿姨的觀點是片面的。她只看到香草的惡作劇和搗亂者，但她沒有看到她的閃光。英國著名物理學家牛頓曾說過：

沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。香草是一個喜歡提問、思考和創(chuàng)造的小女孩。她怎么會是個傻孩子？只有像香草一樣大膽地猜測和提問，我們才能有偉大的發(fā)現(xiàn)。只有認真思考，敢于創(chuàng)新，才能創(chuàng)新。

我不認為香草是個愚蠢的孩子。雖然她有時有點調(diào)皮搗蛋，但她的許多優(yōu)點值得學習?！俺哂兴?，寸有所長”，我們就應取長補短，學***勤思好問、大膽創(chuàng)想的寶貴精神。我要對香草說：

香草，謝謝，我從你身上學到了很多優(yōu)點。雖然你是一個平凡的女孩，但你的優(yōu)點，像金子一樣，閃閃發(fā)光！

香草不是笨小孩讀后感（三）：

昨日下午，我讀了《香草不是笨小孩》這本書，十分好看。

好看在什么地方呢？里面的香草是一個非?？蓯鄣男∨?。她家有爸爸、媽媽、哥哥、保姆、麥阿姨和她自己。全家每一天過著幸福的生活。

香草不僅可愛、聰明、聽話，而且熱愛大自然！她會看到向日葵在跳舞，粉色的蚱蜢在補牙。但小香草有時太過分了。麥阿姨會說香草是個愚蠢的孩子，是個野孩子。

但是每一天麥阿姨說后，母親就會說：“我們的香草才不是笨小孩呢?！睉獮樵诩依锬赣H是最愛香草的一個人。

讀完這本書，我覺得自己像一個美麗的故事，帶我進入香草的世界。

香草不是笨小孩讀后感（四）：

《香草不是笨小孩》故事看到這個題目大家也許覺得香草是不是很笨呢？實際不是這樣的。

有一天，香草在花園玩，她看到了兩只蚱蜢，一只是綠色的、一只是粉色的，她從來都沒見過，就去問她家的保姆麥阿姨，麥阿姨告并沒有回答她，麥阿姨看她身上弄的很臟，還叫她野孩子、笨小孩。實際上香草她并不笨，只是問題多而已。

香草的父親要去出差。香草從未見過大海。父親外出時，她問父親許多問題，如海里的魚腥味。

香草有個鄰居叫木先生，他養(yǎng)鳥和蝙蝠?？吹进B吃得很個性化，鳥吃飽后，木先生讓鳥們休息一下。休息的地方是一個鐵屋。香草覺得很有趣，于是問了木先生很多問題。對香草提出的問題父親和木先生都回答了她。

這都能看出香草不是笨小孩。

秦文君，當代兒童文學作家。1954年生，上海人。1984年畢業(yè)于華東師范大學語言文學系。

1971年赴黑龍江大興安嶺塔林林場插隊務農(nóng)，(****)1982年任上海少兒出版社修改，后為上?！秲和膶W選刊》主編，副編審。中國作家協(xié)會全國委員會委員，上海市作家協(xié)會副主席，上海市文學藝術(shù)界聯(lián)合會會員。1981年開始發(fā)表作品。

1988年加入中國作家協(xié)會。中國少年作家班編委，“中國少年作家杯”大賽評委會評委?，F(xiàn)為中國作家協(xié)會全委會委員，上海少兒出版社、《中國兒童文學》主編。

香草也很有愛心，別人家的一只小貓，跑到了她的家里，幾天之后她和小貓產(chǎn)生了感情，貓主人來她家要貓，她很是戀戀不舍，香草的父親夸獎香草長大了，懂得了會付出愛的一步，香草的父親很高興，麥阿姨再也不會叫他笨小孩了。

讀完這本書，我覺得香草很可愛。她喜歡學習，觀察周圍的是物，善于發(fā)現(xiàn)問題。最重要的是她不明白。問吧，她是個好孩子，喜歡問問題，她也是個有愛心的孩子。如果我們把香草那種愛提問題學***帶到我們學習中，我們成績必須會很棒的！

香草告訴我了一個道理：一個人如何從錯誤中改正過來，香草是一個有愛心，喜愛問問題的小女孩，因此我們要向他學***上的好處！

香草不是笨小孩讀后感（五）：

這個暑假我閱讀了幾本課外書，讓我最感興趣的還是《香草不是笨小孩》這本書。我覺得這本書很搞笑，讓我深受啟發(fā)。

書中的主人翁是位小女孩，她的名字叫“香草”剛上一年級。是個聰明、可愛的小孩。她家的保姆麥阿姨總說香草是個笨小孩，可我覺得她不是笨小孩。

她是個善于觀察、思考、聰明的小女孩。書中記載了六個有關(guān)香草的故事，從故事中體現(xiàn)了香草做每件事都很細心、用心、靜心、專心、愛心和善心。還有敢想敢做和做錯事敢于應對能知錯就改的好孩子，是我們學***榜樣。

香草不是笨小孩讀后感（六）：

我從寒假里讀了一本好書，名叫香草不是笨小孩，那里面的主人公是香草。

香草是一個活潑好動的女孩。他喜歡每天在花園里忙碌，還喜歡到草地上捉蚱蜢。一天，香草發(fā)現(xiàn)一只粉紅色的蚱蜢，一動不動地躺在那里。他還看到另一只綠色的蚱蜢在草地上跳躍。

麥阿姨看見花里有香草。她渾身濕濕草籽。她的膝蓋和肘部是黑色的，一張大蜘蛛網(wǎng)掛在她身上。他不由大叫起來：“你這樣哪像一個女孩子呀！

野孩子，野孩子！”“我在想這蚱蜢和別的蚱蜢不一樣，”香草說，“粉紅色的蚱蜢必須喜愛花朵，綠色的蚱蜢必須喜愛青草?！丙湴⒁陶f：

“什么呀，笨小孩，田野里還有褐色的蚱蜢呢！”母親聽見了說：“我們香草不是笨小孩，她只是和別的女孩不太一樣。

”晚飯前，香草的弟弟捉回來三只蜻蜓，它們也不一樣呢！有一只淺綠色的蜻蜓，還有一只翅膀透明的蜻蜓，就像風一樣。另一只蜻蜓是灰色的，翅膀明亮，像是繡著銀線。

她對他們說：“你們不一樣，但是我喜愛你們，你們都是可愛的蜻蜓?！?/p>

讀了這個故事，我體會到了香草并不是笨小孩，她只是和別的女孩性格上有些不一樣。就像世界上的一切都不一樣，比如不同顏色的蚱蜢和不同形狀的蜻蜓。我也是一個不同的女孩。我的性格和香草恰恰相反。我性格內(nèi)向，不善于表達。

但我內(nèi)心卻很強大，我的古箏已經(jīng)彈到了八級，樂理已經(jīng)考完一級，母親說我對**有必須的天賦。

香草，這位小主人公，告訴我了一個道理，不好太在意別人怎樣評價，堅持自己就好。

香草不是笨小孩讀后感（七）：

故事的主人公香草是一個活潑開朗的小女孩，她有著一個幸福的家庭，里面有愛她的父親母親、愛調(diào)皮搗蛋的弟弟、還有總是說她是個笨小孩的麥阿姨。

香草總是能發(fā)現(xiàn)很多“稀奇古怪”的事。她能在小花園里找到一只身穿粉紅大衣的螞蚱；她能找出每一只蜻蜓的不一樣點；她能看到向日葵跳舞的樣貌；她能從每一場雨里聽到不一樣的歌曲。香草十分有膽量，就算有一只蜘蛛在她眼前，她也能溫和的和它打招呼、聊天。

但是，歸根究底，香草也但是只是個小女孩罷了，她也會幻想自己是個美麗的小公主，生活在金碧輝煌的宮殿里，等待著王子的到來。這不，她和小伙伴對對就一齊來動手建造宮殿了?？勺詈?，不但香草家被水淹了，就連香草也被父親冠了個搗蛋公主的名號。

香草家以前來過一個不速之客--一只渾身雪白，只有尾巴梢上有一抹黃色的貓。香草給它取了個名，叫甜心。它好像個性喜愛香草家，它喜愛和香草家的每一個人混在一齊，一齊買菜、一齊讀書、一齊散步、看月亮……所有人都把甜心當做了自己的家人。

但是突然有一天，它的主人來到了香草家，把甜心帶走了。臨別之時，香草把用手絹做的花老鼠送給了甜心，可那只承載著香草對甜心的思念的花老鼠，卻掉在了地上。當天晚上，香草把大門敞開著，她要等甜心回來找那只花老鼠。

誰也沒有阻止。

其實，香草只是一個再平凡但是的小女孩罷了，可她的身上卻依舊有著值得我們?nèi)W***西。比如：香草敏銳的觀察力。

她能把每一只蜻蜓區(qū)分開來，找到它們的特點。這或許對于我們來說，是天方夜譚吧，我們又有誰在看到蜻蜓的時候去仔仔細細地觀察過它們呢？

其實，香草并不笨，只是有些東西她還沒有明白而已。人一生總要犯幾次笨，至少，沒有人一生下來就什么都會的吧。就好像香草一樣，隨著時刻的推移，香草懂的東西必須也會越來越多，多到，麥阿姨已經(jīng)沒有任何理由叫她笨小孩了。

香草不是笨小孩讀后感（八）：

我讀了《香草不是笨小孩》這本書后，我覺得香草不但不是個笨小孩，還是個聰明，可愛，勤學好問，富有愛心的好孩子。

她有豐富的觀察力，觀察到粉色蚱蜢和三只不一樣的蜻蜓，還有會跳舞的向日葵。她很好學，自己堅持去尋找粉色蚱蜢和綠色蚱蜢不一樣的原因。她很愛自己的父親母親，父親出差時，她會把家當成大海，把床當成船，自己裝成魚的樣貌，期望早點見到父親。

好動的香草也有安靜的時候，她能像木先生那樣用心去聆聽小鳥和雨點的聲音，有豐富的想像力，把雨點的聲音想像成一場**會。香草也和大多數(shù)的女孩子一樣，想做一位雅致，體面的公主，雖然公主沒做成卻成了個搗蛋鬼，但是香草在慢慢成長，她膽子很大，能用手接蜘蛛，和它們講話。當和小朋友吵架時，在父親的幫忙下，又和小朋友化解矛盾，找到和平相處的好辦法。

香草很有愛心，對迷失的小貓?zhí)鹦氖值奶蹛?，并且在歸還小貓時雖然很不舍得，但是看到小妹妹，她就乖乖歸還了。透過這些，我覺得香草不是笨小孩，是個好孩子。