初中三分鐘演講稿

初中三分鐘演講稿(模板12篇)。

你是否了解如何學習寫一篇主題演講稿呢？要準備個人的演講活動即將開始之前，我們必須認真地撰寫一篇演講稿，演講稿的內容必須貼近現實，這樣才能引起共鳴。根據您的需求，我為您找到了以下主題：“初中三分鐘演講稿”。閱讀完之后，請您收藏本網頁的網址！

初中三分鐘演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們迎來了學校的運動節(jié)。今天的同學們擺脫了平時沉重的書包，個個換上了精神的運動服。首先我們開始是走方陣，初一的十五個方陣里的同學都著裝統一，站立整齊，那響亮、整齊的口號聲，更顯示出他們的朝氣蓬勃。我所處的是彩旗方陣，我們舉起那旗幟，在陽光映襯下，我們仿佛一支蓄勢待發(fā)的軍隊在浩浩蕩蕩地前進著，景象異常壯觀。在此之后，是文藝表演。跳舞的同學舞蹈中有他們的陽光，再加上那優(yōu)美的舞姿，不禁令人賞心悅目。

這些其實只是運動會的前戲，現在才是正題呢！首先，開始的是50米的跑步。運動員們個個燃起了斗志，視乎要爭個你死我活?！伴_始！”那些同學們聽到之后如同離弦的箭，“嗖”的沖了出去，在過程中，他們越跑越快，越跑越帶勁，其中我班的何俊杰，他一點也不怕那些腿長的高個子同學，最終他得到了6秒7的好成績，我們都不禁為他歡呼喝彩。在50米的結束之后，有進行了實心球的投擲比賽，這次還是何俊杰，他輕輕一擲，鉛球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，可以說投得又遠，姿勢又優(yōu)美，最后投出8。4米，一個很好的成績，隨后的比賽里，運動員都大顯身手，創(chuàng)造了一個個好成績。

十點半了，我的比賽即將開始，我報名的是團體一分鐘跳繩比賽。到了比賽場地，我的心格外緊張，雖然我在之前也做了許多的準備，但看到別的班的同學個個身輕如燕，跳得越發(fā)快速而輕盈，我還是不免擔心能否發(fā)揮好我的實力，生怕一不留神，跳得讓班級的成績不高。終于到了我們班，我的腦子很混亂，不停告訴自己：“少失誤，越快越好”。“開始！”我不管三七二十一，不停的跳著，沒法也管他人，霎時，我覺得繩子在我手上晃如跳躍舞動的精靈，仿佛我在與它翩翩起舞。于是我跳得越來越快。終于結束了，我的手卻累得抬不起來了，腳也似灌了鉛，寸步難行。

后來的比賽，一個比一個精彩，而這次歡樂運動節(jié)也不知不覺拉上了帷幕。在這天中，我們體現了青春的速度，青春的活力，青春的激情，我們揮灑了汗水，因為充滿活力的青春是最有意義的！

初中三分鐘演講稿 篇2

老師們，同學們:

大家好!

今天我講話的題目是《做一個持之以恒的人》。一個文質彬彬，充滿才氣，富有冒險精神，對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經歷，征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎?他就是哈利波特，英國女作家JK羅琳所創(chuàng)作的“哈利波特系列小說”中的主人公。你想知道JK羅琳是怎樣完成這部小說的嗎?

跟其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛寫作，是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足?？蓻]想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻跟理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭跟事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽?！彼商觳煌５貙懷綄懀袝r為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳并不氣餒，直到英國學者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個國家跟地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動。

羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水跟艱難。同學們，這個故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力，成功就會一步一步向我們走來。

我的講話完了，謝謝大家!

初中三分鐘演講稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我演講的題目是《生命的硬度》。

茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現出來的是一座豐碑的形象。

巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。

悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風。

我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是手若柔荑，膚如凝脂的林黛玉，也絕不是蓬頭垢面、衣衫襤褸的現代蘇乞兒。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現在別人面前的就應該是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現代新青年的形象，一個融入了大自然的精靈的化身。

有人曾說，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼。寧為玉碎，不為瓦全、仰不愧于天，俯不怍于地，這是歷來的傳統美德。李白的安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏？喪失了自尊的人是一個沒出息的人，而我們作為時代的花朵，要是永遠在黑暗中沉溺呢，還是要做一個頂天立地的好男兒，一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時代再怎么變，我們的形象，我們的雄風依然如故。因為我們自尊，因為我們自信，因為我們有著鮮活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長青，生命的硬度才長存。

初中三分鐘演講稿 篇4

老師、同學們：

大家好！

我演講的題目是《人人講“誠信”，世界更美好》。

誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們：“從小就要做一個有誠信的人。”

記得在元旦前夕，為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些，我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應第二天中午過來。誰知，第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪，不一會兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學們開心極了。不過，路上的行人可沒那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會摔個嘴啃泥。我的心越來越不踏實，我既希望看到媽媽的身影，又擔心媽媽在路上不安全。到了中午時分，老師帶我們去演播廳拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個大雪人出現在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來了！我還看到了一個別人不易察覺的細節(jié)——媽媽的一個膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點溫暖，可我還是轉過臉去不再看她，因為，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動過，這——就是母親對孩子的誠信。

還有一次，具體的時間我記不清了，但肯定是我上一年級的時候。那天晚上，我對數學作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給x老師打電話問問清楚，一看，時間已經是晚上七點多了，媽媽說：“x老師一定已經回家了，給她家里打電話吧?！彪娫挻蜻^去，接電話的是一個大哥哥的聲音，他說：“x老師還沒回家呢?！蔽蚁耄豪蠋焸兛墒俏妩c左右就下班的呀，x老師不會還在學校吧？我抱著試試看的心情撥通了x老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來了x老師親切的聲音，我奇怪地問：“x老師，您怎么還在學校？”x老師很輕松地說：“學校剛開學，還有很多事要做哪?！蔽覀兌贾?，x老師也有一個需要照顧的小家，也有一個盼著她早點回家的兒子，可是x老師……這就是一個老師對工作、對學生的誠信。這件事過去很久了，x老師可能已經完全沒有了印象，因為這樣的日子對她來說實在是太多太多了，可這件事會永遠永遠地留在我的心中，一直會鞭策著我，告訴我要做個像老師一樣對社會、對他人有誠信的人。

說了這么多，不要以為誠信只是大人的事，其實，誠信無時不在，無處不在，誠信就在你我的身邊。

一個人只有講誠信，別人才會稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時才會幫助他。否則，他將是一個孤獨的人。同學們，讓我們都來講誠信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應過老師要努力學習；今天早上你答應過爸媽要認真聽講，你就一定要做到。只有我們人人講誠信，時時講誠信，這個世界就會充滿真善美，我們的世界就會更美好！

謝謝大家。

初中三分鐘演講稿 篇5

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好，今日我演講的題目是《正視挫折，走向成功》。

秋收起義途中被捕，急中生智虎口脫險；

長征路上九死一生，沖破多少艱難險阻；

轉戰(zhàn)陜北兵臨城下，重圍之中談笑自若；

敵機城南突然襲擊，吟詩作賦胸有成竹；

革命一生痛失親人，胸懷人民福祉中華。

這位胸才大略，高瞻遠矚，數風流人物的人民領袖毛主席，為了人民得解放，為了建立新中國，傾其一生，百般磨難，最終在他的英明領導下，*了舊中國，*了*，建立了新中國，可謂是歷盡千險萬阻，流血犧牲才取得的成功是多么不易呀！

成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣，一個人經歷一些挫折并不是一件壞事情，“自古雄才多磨難”，在我們成長的道路上，有坦途也有坎坷，有鮮花也有荊棘，在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手，如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人，我們擁有年輕，年輕沒有失敗，只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自我，即便是弄得遍體鱗傷，至少能夠證明我們以往奮斗過，我們不應是挫折的奴隸！

同學們，在學習中你遇到過挫折嗎？如測驗不合格，考試不夢想，這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數學題毫無頭緒等，這個時候，你們就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。我們偉大的共產黨，毛主席不也是經過無數次沉重的打擊，失敗，應對一次又一次重大挫折，始終堅持清醒的頭腦，一次次化險為夷，并最終取得了革命的最終勝利，建立了新中國嗎？

同學們，我們要對成功說：“你不要來的太快，太容易，笑在最終才是的，我們要對挫折說：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”應對成功，請一笑而之，應對挫折，請從容應對，笑看人生。有道是世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做！加油吧少年！

多謝大家，我的演講完畢！

初中三分鐘演講稿 篇6

尊敬的老師，各位親愛的同學：

大家好!

梁啟超曾經說過：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣?！彼f的好，一個人要想在學校中、家庭里、乃至社會上立足，就必須盡到自己應盡到的責任，心中時時充滿著責任感，才會體會到付出和兌現自己責任后的快樂。

縱觀現在社會上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不同職業(yè)的人，他們恪盡職守，堅守著自己的崗位，時時刻刻提醒自己應該做什么，怎樣把事情做好。這些工作崗位不同的人，都勇于在生活中把自己的責任放在最首，用責任心去完成自己應該完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰，不攀到峰頂，不把事情做到完美，是不會輕易罷休的。他們每個人心中都蘊含著一把責任的鑰匙，要用自己的行動和責任感，打開一把堅固的鎖，敞開一扇厚厚的大門，進入一個全新的空間。

其實，生活中也有許多和我們年紀相仿的同學與責任的事情。在電影《一個獨生子女》的影片中，不到10歲的女孩張鳴鳴的父親去世了，媽媽又因心臟病臥倒在床。她十分懂事，用自己平時積攢的零錢交了學費，同時也挑起做家務的擔子。她做完家務還要寫作業(yè)，在學校也爭當一位好學生。媽媽看了鳴鳴的日記后自責委屈了女兒，但鳴鳴為了不讓媽媽傷心，就燒掉了日記。一天雷雨之夜，媽媽被送進醫(yī)院，此后鳴鳴每天不僅堅持上學，而且要跑去醫(yī)院給媽媽送飯。她的作業(yè)都是在病床上完成的。為了給媽媽補充營養(yǎng)，鳴鳴殺了自己心愛的小雞。她的學習不斷進步，文章在小記者報上發(fā)表，臂上也帶上了大隊委的標志，可媽媽病情越來越重。媽媽在被送進急救間搶救過來之后，鳴鳴臉上綻開了幸福的笑容。在生活的磨難中，鳴鳴逐漸成長，勇敢地走向明天……

文中的鳴鳴，在父親去世、母親大病的情況下獨立生活，每天除了做完作業(yè)，辦完自己該做的事情之后，還要做家務，打掃屋子。面對家庭的貧窮，鳴鳴樂觀地生活著，用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這，就是責任;這，就是不會被困難擊倒的責任!

在人生的長河里，即使有一些事情你不一定喜歡去做，但這些事情卻都是我們必須要做的，這就是責任的含義。它所占有的面積，是比海還深、比山還高、比天空還廣闊的，就像是一只鯤鵬，在藍天中自由地暢游和翱翔……

謝謝大家!

初中三分鐘演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

今天我要競選的職務是班長。今天我之所以在這里參加競選，是希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。

所謂“班長”，就是“一班之長”的意思，要給全班同學做出一個榜樣，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務，更要去創(chuàng)造一個嶄新的自己，一個嶄新的班級。如果我成功競選，我會更加嚴格要求自己，不卑不亢，讓自己做得更好，給大家做個榜樣；同時我也會更好地管理班級，使其成為年級中的強者。

但是如果結果不給力的話，我也不會氣餒，調整好心態(tài)，做好真正的自己！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。所以，我真誠地希望老師和同學們能夠相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。

我一定會把班務工作搞得十分出色，讓我們的班級躋身全校先進班級的名單，步入新的輝煌！謝謝大家。

初中三分鐘演講稿 篇8

在《紅樓夢》中，賈惜春留給許多人的印象無疑是冷漠、膽小、看破紅塵、不近人情，可是，難道惜春真的是如此嗎?

首先，關于惜春冷漠。許多讀者認為惜春冷漠大概就是因為惜春“心冷口冷心狠意狠”地把無罪的入畫攆了出去，并且還說“或打，或殺，或賣，我一概不管”?？墒?，若細細想來，也是情由可原的：在書中，對惜春的身世只這么說，賈敬在她出生后不久就離家住進了“玄真觀”，母不詳。這便是讓惜春孤僻的一個原因，另一個原因就是惜春一出生便接到榮國府來住，其實質也是寄人籬下的。因此，在賈府的各種歡樂宴席中，很少見惜春參加，即便是參加，也不過是一個串場，意思一下便回蓼風軒了。在賈母讓惜春作畫一回中，當“天氣寒冷了，膠性都凝澀不潤”，賈母依然叫她“不管冷暖，你要畫去”，“我當下就要的，你別脫懶兒”。可見賈府的人對惜春的冷漠的態(tài)度。在這種情況“無”父無母的情況下，最需要別人摟抱、關愛的惜春，無緣倒入賈母的懷中、無緣受到家人的關愛，一個賈家的小姐，受到家人的如此“關心”，她能與其他姑娘們親密無間地相處嗎?當賈家被抄后，惜春說“善惡生死，父子不能有所助，何況你我二人之間?”，她說這句話，其實就是一種成熟的表現，是對賈府的不滿，對寧府的不滿，寧府的腐化、男女的污穢，使她已經不能忍受了，因此，為了自己靈魂的高潔，她只能這樣，作一個樣子，讓別人覺得她“無情”、“冷漠”，好讓她以后出家，不在這攀龍附鳳的家族中生活。

惜春素日與書卷為伴，她從書中明白了許多道理，也從書中看到了賈府的烏煙瘴氣，其中“元妃省親”一回中惜春所做的詩便可以證明：眾人都以“景”延伸為將來賈府的欣欣向榮的景象，但獨有惜春作的詩只寫景，而不寫“家”，可見惜春早已看破紅塵。在書中我們可以經常看到她的這樣的思維軌跡：“在如此一個水深火熱的家庭，弄不好便會臊給自己一身灰。”更重要的是，惜春心理的成熟使她已經看到了一個泱泱大家最后的悲哀，她的冷漠也是來源于如此一個光輝家族最后要泯滅的一種絕望，一種無能為力的沮喪，使她喪失了對生活的憧憬，于是，她把精神寄托給“佛”，與塵緣一刀兩斷，更何況，惜春自己說的“不做狠心人，難得自了漢”就更能說明她對“佛”的向往，對世間的嫉恨，但她的出身使她無法去反抗以賈母、王夫人為首的“封建派”，因此只能選擇逃避來反抗封建的禮教，也就是出家為尼。而她說的“生在這種人家，不便出家”一句由說明了她是很顧大體的，想到自己出家后賈府在人們中的形象會變得更加惡劣，于是沒有武斷地落發(fā)為尼，而在賈府敗落后才作出決定。而她剛開始被尤氏認為“冷心冷面”“怪道都說四姑娘年輕糊涂”也是因為“你們不識幾個字，所以都是些呆子，看著明白人，倒說我年輕糊涂”，一般不仔細品讀，會很難理解這段文字，其實質意思大概是：你們平時對我漠不關心，看不起我，我今天就讓你們見識一下，我的真正的志向你們怎能理解?!

而且，許多讀者認為惜春總是推卸自己的責任，其實恰恰相反，惜春是很有責任心的，其中第一百十二回妙玉被劫后有這樣一段：

“賈政邢夫人等先后到家，到了上房哭了一場。林之孝帶了家下眾人請了安，跪著。賈政喝道：“去罷!明日問你!“鳳姐那日發(fā)暈了幾次，竟不能出接，只有惜春見了，覺得滿面慚愧。邢夫人也不理他，王夫人仍是照常，李紈，寶釵拉著手說了幾句話。獨有尤氏說道：“姑娘，你操心了，倒照應了好幾天!“惜春一言不答，只漲紅了臉。寶釵將尤氏一拉，使了個眼色，尤氏等各自歸房去了。”

這是她與尤氏交往已一段時間后的尤氏所言，從中可以看出：惜春是一個很有責任心的女子。YJS21.COM

另外，惜春在眾女子中可以說是一個年紀較小的一位，她的膽小也由于此，另一個原因便是：惜春是一個講臉面的人，對事情都有一顆“面子”心，也就形成了她的膽小。但是，在一個仕宦之家，哪個女子不顧及自己的臉面?惜春的愛面子也是可以理解的。

惜春是很有預知和洞察能力的，她能從自己姐姐們的命運而看到自己的結局，正所謂“勘破三春景不長”，又看到了整個賈家的命運。她的大智慧也是因為她清楚地認識到了“說什么天上夭桃盛，云中杏蕊多，到頭來，誰見把秋捱過?”當她聽說妙玉被劫后想到“迎春姐姐磨折死了，史姐姐守著病人，三姐姐遠去，這都是命里所招，不能自由。獨有妙玉如閑云野鶴，無拘無束。我能

學他，就造化不小了。但我是世家之女，怎能遂意。這回看家已大擔不是，還有何顏在這里。又恐太太們不知我的心事，將來的后事如何呢?”以及“做了女孩兒終不能在家一輩子的，若象二姐姐一樣，老爺太太們倒要煩心，況且死了。如今譬如我死了似的，放我出了家，干干凈凈的一輩子，就是疼我了。況且我又不出門，就是櫳翠庵，原是咱們家的基趾，我就在那里修行。我有什么，你們也照應得著?，F在妙玉的當家的在那里。你們依我呢，我就算得了命了;若不依我呢，我也沒法，只有死就完了。我如若遂了自己的心愿，那時哥哥回來我和他說，并不是你們逼著我的。若說我死了，未免哥哥回來倒說你們不容我。”也說明了她的理智、冷靜與成熟。實際上，惜春是唯一真正有佛緣的人，是真正的“一念不生，萬緣俱寂”，她是自己給自己選了一個良好的歸宿，雖說清心寡欲了一生，卻讓她過上了她理想中的生活，從心理上講，她是幸福的。

初中三分鐘演講稿 篇9

第一條自信，不僅是對自己能力的信心，也是對自己追求堅定目標的信心，是成功的第一秘訣。有了它，你就可以走向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時，毛澤東認為星星之火可以燎原。陳一認為重復動作不能起飛& quot他很自信。簡而言之，自信是指走向勝利的導航，是進步的動力。

自卑傾向于過多的看別人的優(yōu)點，超重，這是對自己優(yōu)點的不了解。心理壓力這么重的人，讓自己被動。自卑的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們失去了成功的機會，最終一無所獲。卑微又走出陰影，前方必有艷陽天！在& quot千面觀音舞蹈奇跡的聚光燈下，演員們在信念和命運的強大，克服自卑，他們的表演贏得了觀眾& # 39；熱烈的掌聲，深受人們的喜愛。

克服自卑，培養(yǎng)自信，是我們的必然選擇。

自負和自卑是極端的心理。在取得一些成就后洋洋得意，甚至目中無人，傲慢自大。這些人甚至取得了一些成就，但這只是曇花一現。項羽在斗爭中起了很大的作用，但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目。結果被前英雄劉邦打敗了。最后項羽在烏江自殺。

我們要相信自己，但不要自負。我不放棄。選擇自信，克服自卑，遠離自我，這是新世紀的要求，是對完美人格的追求。"談論英雄，你今天就能找到合適的人。，毛澤東充滿了自信，他將永遠激勵我們前進。

初中三分鐘演講稿 篇10

大家好!

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

前人說得好，有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的志，就是美夢，就是所謂的理想，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里，每當我憂傷迷茫、徘徊無助時，總有一些人或物鼓勵著我，散發(fā)著積極昂揚的光芒溫暖著我。

做一個有正能量的人，讓自己有動力去前進。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個積極地推動力，只有這樣才能讓你的學業(yè)，事業(yè)，生活質量等得到進步。沒有動力是很可怕的一件事，就如同汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽光，你只會混沌地過每一天，做著同樣的事，到了這個點自然做該做的事，也沒有什么遠大的目標和理想。難道這樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著，也不愿多些動力去迎接每日的太陽增添能量嗎?當然不是了，當你擁有正能量后，你會很自然地邁出你的步子，并且有動力去奔向新的起點。

青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空!讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

謝謝。

初中三分鐘演講稿 篇11

大千世界，茫茫人海，每個人就像飄浮在空中的塵埃，迷茫地尋找著自己的方向。繁華的街市，閃亮的霓虹，看似熱鬧非凡，走到城市的盡頭，那里卻是一片黑暗。忙碌的人們，在影子間穿梭，然而心靈什么時候才能找到真正的歸宿?心靈過于浮躁，就會盲目地追求，而到頭來卻還是一場空。

少林功夫講究以禪入武、以武悟禪。所謂坐禪，實際上就是練內功。真正達到一定境界后，會讓人致虛守靜、心如止水，塵世的一切紛擾都不會再進入純凈的心田。心靈真的如同一波清水，狂風也卷不起它絲毫的寧靜，驟雨也無法破壞它平靜的波瀾。

少林方丈的二弟子惠石一直以為自己十幾年的修行已經將悲慘的過去所遺忘，忘記了自己的身份，忘記了自己的仇恨。那個魏朝王子元覺已經死了，惠石是一個新的生命，沒有過去，少林寺才是惠石的起點。

惠石出家前是東魏朝王子，當年高洋篡位，下令屠殺魏朝宗親，惠石在奴仆秦豐的保護下來到了少林寺。我無法想象那一幕幕殘忍的場面留給六歲的惠石是怎樣的記憶。當父母親人一夜之間都永遠地離開了自己，當自己的家園被仇人所占領，當昔日享受榮華富貴的王子淪為沒吃沒喝的流浪兒，命運的無情讓惠石無法接受，他不知所措地跟著秦叔叔，不知道前方在哪里。一塊白糖糕，成了最奢侈的欲望。

當惠石的命運轉折在兵荒馬亂的那一年，他來到了少林寺，以求得一個安身之處。心靈沐浴著金光，耳畔響起梵音，佛祖的教誨漸漸將惠石心中的慌亂與恐懼驅散。于是，少林不再是避難的地方，嵩山不再那么險峻冷酷，一草一木都是生命的召喚，等待惠石將心中的種子種下，生根發(fā)芽。

惠石真正地成為了惠石，不再是魏朝王子，不再感懷過去，不再想著報仇，而是一心向佛，習武頌經，成為佛祖面前虔誠的沙彌，成為眾弟子欽佩的二師兄。

師兄弟五人，惠櫞、惠石、惠努、惠忍、惠空，各有各的特點。大師兄惠櫞老實憨厚，待人誠懇;三師弟惠努正氣凜然，遇事急躁;四師弟惠忍心事重重，做事執(zhí)著;五師弟惠空人小鬼大，聰明機智。而惠石卻是遇事沉著冷靜，考慮周全，能為大局著想，是眾兄弟中的領袖。

五位師兄弟武藝方面也各不相同：惠櫞的武器是看似平常的扁擔，與鐵頭功相配合，迸發(fā)出無限的力量;惠努常用一條鎖鏈，束縛住敵人的手腳，使其無法再反抗;惠忍所用的是與他形影不離的母子簫，既能在憂愁苦悶時排解苦惱，又能在戰(zhàn)場上拼搏打斗，是他的得力助手;惠空拿的是一把掃帚，舞起來也有無窮的威力。而惠石卻是赤手空拳與敵人較量，拳腳功夫了得，少林金剛手更是刀槍不入，數十把劍也可以被一雙拳頭所折斷。

師兄弟五人一路走來，始終是一條心，完成了命運無數次的考驗，增長了見識，增加了經驗，更重要的是，逐漸認識了這個充滿名與利的世界，以及人心的叵測與世事的難料。

就在惠石的意志得到了磨練，漸漸地認識自己的本心的時候，秦叔叔的出現卻打亂了他全部的生活軌跡。從此，他不得不面對以前從不敢想的事情，十多年前的一幕幕再現眼前。仇恨與佛心相抗衡，擦出了耀眼的火花，灼傷了他的眼睛，更迷惑了他的本心!他再一次陷入了孤單，陷入了矛盾之中。

天下，如此之大，而他，只是一個和尚，他不禁感嘆，“我一個和尚，奪天下干什么?”他的眼神中透露著迷茫，他是在拷問自己，更是對自己此行的質疑，他也不知道自己下山后要做什么。盡管他已經知道師兄弟們是奉師父之命前來，他知道師父沒有拋棄他，少林寺還在自己的視野之中，但還未到達嵩山山腳，卻發(fā)現自己與佛已經越來越遠，遠到無法觸及。

十幾年的修行就在這朝夕之間毀于一旦嗎?不行!盡管他已打出山門，已不再是佛門弟子，走出少林，就沒有回頭路了嗎?我佛常在心中，在山上是修行，在山下同樣也是修行。于是，他仍然拿起經書，潛心抄經，完成尚未完成的處罰，等到有一天見到師父，告訴他，二弟子完成了罰抄的經書。

真的還能再見到師父嗎?惠石的心中也不知道答案，前方的道路依舊兇險萬狀，所有的危險都指向了魏朝王子，盡管有幾千人的擁戴，但仍然危機四伏。眼看著無數人倒在了自己的身邊，橫尸遍野，血流成河。他感覺自己已經成為了罪孽的源頭，所有的生命都因自己而瞬間消逝。

佛光已無法掩蓋鮮血的氣息，走在尸體之間，他已經無法控制自己的腳步，仿佛墮入了無邊的黑暗，每一個生命，都曾經跳躍著輝煌，都應該有自己的燦爛，而因為他，一切都成為了過去。十幾年的修行，他以為能夠心有所安，而現在他卻無法再找到自己的心。這一切，又該如何挽救?

他回到少林寺，為死去的人抄寫經書。師父的一句話最終點醒了他“不是以魏朝王子的身份去報仇雪恨，而是以少林弟子的身份去為民除害”，懷著這樣的一顆心，他與師兄弟們再次踏上了塵世的路途。這一次，目標明確，信心十足，不再像前一次般有那么多迷茫與無奈，經過眾人的努力，最終推翻了齊王的殘暴統治，為天下受苦的百姓贏得了自由與幸福。

功成身就時，惠石本可以取得元氏的魏朝江山，而他卻甘愿回到佛祖的身邊，做一名普普通通的小沙彌，生生世世普渡眾生是他最大的心愿。天下已經流血無數，他要為死去的人頌經千日，并真心地希望天下從此再無戰(zhàn)亂，再無饑荒，再無分離，再無仇恨。

經歷了人生幾次重大的轉折，惠石終于找到了自己的本心，他不屬于塵世，那寧靜的寺院才是他心靈最終的歸宿。靜心修行，虔誠誦經，使自己心如止水，沒有私欲的紛擾，沒有塵世的眷戀，平靜地度過一生。

世上的人們啊，什么時候才能找到自己的本心呢?

初中三分鐘演講稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”

作為新一代的少年，我們應當多讀書，讀好書。可是，真的是什么書都適合我們閱讀嗎？不，并不是這樣的，比如科學家們讀的書就太過于深奧，不適宜我們讀，對于我們來說，最好的就是國內外知名和老師推薦的青少年讀物。我推薦大家讀天文類的書，它可以讓我們了解，在這茫茫宇宙之外是否有生命的存在；植物類的書可以讓我們近距離去接觸大自然，也可以讓我們對有毒的植物敬而遠之；科普類的書，可以增加我們的見聞，豐富我們的課外知識；戶外類的書可以讓我們在戶外游玩時面對突發(fā)情況毫不慌亂，有條不紊地采取措施；文學類的書可以讓我們積累好詞佳句，在考試時去正確運用。僅此以外，我們也可以在閑暇之余讀一些小漫畫、繪本……。

看過的書就好似一位老友，應當時常見面，隨時可以將它取下來翻一翻，正所謂“遇故而知新”。讓我們對它會有新的見解和認識。我們還可以邀請三五好友與自己來一場精彩絕倫的辯論賽，每一個人的腦子里的思想在空中碰撞，擦出絢爛的火花，最終融合在一起，又回到我們的腦海中。書，就是我們的朋友，我們應當“好讀書，讀好書”。

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你是否也糾結于如何寫一份有趣的主題演講稿呢？現如今，我們越來越需要使用演講稿了。準備好一篇演講稿可以使演講者更準確地表達自己的觀點，而演講稿也是成功演講的必備條件之一。為此，幼兒教師教育網費了很多心思，為大家精心打造了這篇“青春演講稿三分鐘”。希望大家會喜歡，記得收藏本文以便今后參考哦！

青春演講稿三分鐘【篇1】

大家好今天我演講的題目是：我們90后90后是我國90年代后出生的新一代公民，他們養(yǎng)尊處優(yōu)失去了堅強、獨立的精神和應有的責任感。一遇到什么事都要依賴父母。他們叛逆的現象層出不窮，他們是沒有孝心的一代。他們挑不起祖國未來的重擔，祖國會在他們這一代毀于一旦或許，以上的批評有些并沒有錯，我們叛逆的現象是不少。打群架、早戀、與老師辯解、和父母吵架。面對父母望子成龍的心情，有人說我們養(yǎng)尊處優(yōu)，我們剛落地就是改革開放以來的盛期，是祖國盛榮的初期。的國策讓我們倍受父母恩寵國家的安定與繁榮讓我們的生活蒸蒸日上”在這種優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛中我們養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口的惡性和依賴的心理，這些吞噬了我們堅強的精神和應有的責任感。我們雖然在父母的溺愛中成長。但是我并沒有完全失去應有的責任感和堅強、獨立的精神，90后是最幸運的一代也是最不幸的一代，因為90后大多是獨生子女能夠倍受父母關愛。但是他們身處競爭最激烈的年代，在殘酷、激烈的競爭中我們難免遭受挫折。而在挫折中我們堅強、獨立的精神的到了培植。所以我們并沒有失去堅強、獨立的精神。在歲月中我們一天天成長。在成長中我們漸漸懂得承擔，在承擔中我們的責任感也日益增強，所以我們不缺應有的責任感。90后的心并不是想前輩們眼中那樣滿是污點。我們的心是純樸善良的，那些叛逆的現象并不是我們心靈的寫真。

青春演講稿三分鐘【篇2】

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天，我的演講是關于我的青春！

首先，我想問大家一那個問題，請問各位同學，青春是什么？

一定有很多種不同的回答。我的回答是，花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負，這就是我們的青春。青春，多么耀眼的文字。

一年又四季，同樣，人生也有四季。青春就像一年四季的春天，是播種的季節(jié)。只有春天過去了，來年才會再來，青春永遠不會回來。青春是奮斗的季節(jié)，不是揮霍的時候。

因為青春如此短暫，有時沒有時間去回憶，已經隨風而逝。我們的青春揮霍不起，我們的青春因為奮斗而美麗。

我的青春，我做主

如果我問在座的各位，你們的青春誰做主？你會說：我的青春，我是主人。

不錯，我們的青春是有我們做主。但我想說的是我們的年輕人應該如何決定。在游戲世界里戰(zhàn)斗，整天和**聊天，或者每天睡到12點。

我的青春，我做主，不是叫你揮霍青春，如果每天都在游戲里廝殺，你的青春就不在是你做主了，而是游戲在做主你的青春。我們通過十二年或十三年的寒窗苦讀，來到大學，或許沒有考上我們的理想的大學，或許沒有選擇到我們自己喜歡的專業(yè)。這不是我們墮落的原因，也不是我們揮霍青春的原因。

我的青春，我做主。不是要我們揮霍我們的青春，虛度我們的年華。但是做主人，我們?yōu)榍啻簥^斗，激發(fā)青春的文字。

我的青春，我的夢想!

既然我們談論青春，我們就必須有夢想。我們把這個夢想帶到了大學，但是似乎很多人都忘記了我們最初的夢想。每天不是上網就是到處瞎逛，就在這一天有一天的瞎逛與游戲中，漸漸的遺忘了我們的夢想，甘愿墮落，甘愿平凡。

各位是否忘記了自己最初的夢想，如果沒有忘記夢想，又是否在為實現夢想而奮斗呢？這個世界從來就不缺少夢想家，缺少的是實踐家，有夢想就要去奮斗，去實現。我的夢想是成為一名高級工程師，雖然很遠，但我從未放棄，一直在奮斗，追逐。

有一個夢想在遠方飛翔，奮起追逐。為你的夢想而戰(zhàn)！別猶豫。

我的青春，我做主著!

我的青春，我奮斗著!

我的青春，我無悔!

我的演講完畢。謝謝大家!

青春演講稿三分鐘【篇3】

篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

青春，一個被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力；青春如花，綻放著智慧和希望。青春是一個令人既期待又無奈的過程，與青春相伴的日子，夾雜著快樂與幸福，同樣也充滿著煩惱與彷徨。

與青春相伴的日子，我們應該擁有夢想與激情。青春是人的一生中最美好的歲月。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數。青春是一個讓夢想開花的季節(jié)，在這個時期，我們要制訂自己的計劃去實現夢想。擁有夢想的青春，每一天都是充實的，不管成功與否，至少我們的青春是無悔的。青春里有夢想，才能在明天馳騁風云！

與青春相伴的日子，我們應該敢拼敢闖。在青春的路上，前方不會是郁郁蔥蔥的森林，色彩斑斕的華錦；更多的應該是荒蕪不毛的曠野，荊棘叢生的廢墟。我們不能膽怯，前方的路是坎坷的，但柳暗花明的地方在遠處向我們招手。只有不畏艱險，敢拼敢闖，懷著初生牛犢不怕虎的勇氣，才能走過曠野，踏過廢墟，走進森林，迎接華錦。青春里敢拼敢闖，才能充實虛幻的明天！

與青春相伴的日子，我們應該永不言敗。我們擁有夢想，我們不畏艱險，我們走過的每一步都可能會摔倒。我們不能放棄，不能氣餒，我們應該愈敗愈戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇。我們要相信，失敗是成功之母，只要持之以恒，就一定會成功。青春里永不言敗，才能造就明天的輝煌！

初三，青春年華，我們擁有夢想與激情，我們敢拼敢闖，我們永不言敗，在與青春相伴的日子，我們絕不彷徨！

青春是一首美麗的詩，一首動聽的歌，讓我們真正得把握住那與青春相伴的日子，讓青春之花綻放四季！

篇二

敬愛的老師們、親愛的同學們大家早上好！

今天我演講的題目是：讓青春成為最輝煌的記憶。

時間從我們的嬉戲聲中、從我們調皮的笑臉間輕輕的滑過，在我們毫無準備間將我們帶進了青春。

我時常會想：青春是什么樣子？會像那初生的太陽燦爛耀眼，又或是像那江河里奔騰的巨浪激情澎湃，還是會像那翱翔藍天的雄鷹自由自在？

我覺得，青春是一支余韻不絕的歌曲，她將浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，將每個人的心弦撥響。她，無疑是動人的，就像春天的百花齊放、夏天的熱情洋溢；就像秋天的天高云淡、冬天的寧靜致遠。青春，多么美好！

青春時期，我們的身影總是恣意瀟灑，行為總是張揚而獨具個性。我們想讓青春的夢想展翅高飛，我們想讓自己的生活充滿光彩。所以現在的我們要抓住每一個小小的夢想，不能因為一次小小的失意而停止追逐的腳步。即使我們沒有超人的能力和偉大的智慧，我們也必須相信，只要努力過，就會有未來。

聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學，10歲上中學，15歲進大學，他學習刻苦認真，在圖書館收集整理資料近千萬字，有整整200本讀書筆記，被保送去美國留學后，僅一年便獲得碩士學位，成為美國加里基理工學院第一個工學博士，當時才24歲的他可以說將青春的光輝燃放到了極致。周恩來擔任黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時又領導了震驚中外的南昌起義，成了一代杰出的政治家、革命家。牛頓23歲發(fā)現萬有引力，愛因斯坦26歲創(chuàng)立相對論……青春，是他們人生中永恒的豐碑！

青春歲月，春暖花開。人生的旅程剛剛開始，等待我們的是艷陽也好、風雨也罷，都讓我們充分珍惜這美好的時光！讓青春成為最輝煌的記憶！

篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我們擁有青春，我們熱情洋溢。隨口的一句“我要上北大”，我們可以為之努力；一時興起的輟學創(chuàng)業(yè)，我們也可為之奮斗。青春，就應該背水一戰(zhàn)。

前些天，有兩們即將高考的少年在公交車上勇斗劫匪，卻身受重傷，他們雖未參加高考，卻有好的大學愿意直接錄取。在我看來，這是值得的，人生的意義本就在于奉獻，他們搏過，至少，他們的青春無悔。不置己于死地，又怎知一定不會后生呢？

想起，在微博上很紅的北大的雙胞胎莞子文、莞子豪。他們在自傳中闡述了自己的高中生活，有痛苦，有快樂，為了理想而奮斗。雖然努力過后的失敗總是令人痛苦不堪，但仍要努力，直到最后一刻。年輕人，背水一戰(zhàn)才有勝利的可能。

還有，哈佛輟學的比爾·蓋茨，蘋果公司的前CEO喬布斯，為他們曾經的青春背水一戰(zhàn)過。雖然蘋果公司曾經的失敗產品讓喬布斯失敗過，但他淹不死，重新爬起來為人生而戰(zhàn)。也如“棱鏡門”的曝光者斯諾登。以個人的自由為代價做出自己認為正確的事。他在采訪中說：“我已經有了犧牲自由，甚至生命的覺悟了，政府最害怕的，是光明?！?9歲的他，為人生，為世界背水一戰(zhàn)，對他而言，無怨無悔。

當我們?yōu)樽约旱臒o能，為自己曾經青春沒有做過太多事，沒有搏一搏而悔恨時，我們終會知道，年輕，就應該戰(zhàn)過。

孔子云“三十而立”，我們的年輕是我們的資本，我們需要背水一戰(zhàn)。即使失敗，但我們戰(zhàn)過，我們痛過，我們快樂過，至少，我們的青春無怨無悔。

易中天說：“置之死地未必后生，并非背水一戰(zhàn)都能勝利?！钡恢弥谒赖?，永遠不會后生；不背水一戰(zhàn)，永遠不勝利。說不定，那極度的痛苦過后是極度的快樂。

青春演講稿三分鐘【篇4】

演講稿頻道《三分鐘演講稿：青春與責任》，希望大家喜歡。

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各位領導、老師、同學們：

大家好!

青春，多么美好而向往的詞。它是熱情的，張狂的。

而責任，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任?！睕]錯，責任是冰冷的，約束的。

人們總難以將青春與責任聯系到一起，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過：“青春之于社會，猶新鮮活潑細胞之于身?！庇谑牵瑸樯鐣瞰I青春成為了我們的責任。

青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風華正茂的年輕人，揮霍時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網吧中，舞廳內。許多新聞報道說，許多花季和雨季的年輕女孩由于沉迷于網絡而放棄了學業(yè)，最后有些甚至走上了犯罪的道路。他們是否知道：

浪費別人的時間就是為了錢殺人。浪費自己的時間就是長期自殺。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!

青春的腳步就像流水，生活的方式取決于我們的探索。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付水流。

是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來，多少仁人志士為了“責任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛(wèi)。

同樣青春的我們，如今的任務便是好好學習，如今的責任便是把國家建設得更加繁榮富強。

青春不是人生的游戲，它是進取和不屈不撓的。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。

青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。

同學們，青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責任，讓我們的青春年華承擔責任，我相信我們將永遠擁有這份美麗。

謝謝大家。

以上是我們?yōu)槟峁┑难葜v樣本。太棒了。請隨時注意！

青春演講稿三分鐘【篇5】

青春夢想演講稿

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家好！我是XX學校的XX，今天我非常榮幸站在這里，與大家分享我的青春夢想。我們的青春是短暫的，但是我們對未來充滿了憧憬和希望。每個人都有自己的夢想，我相信只要我們堅持努力，青春的夢想定會成為現實。

在一個年少的時候，我曾經有過多種多樣的夢想。我想成為一名科學家，為人類的進步做出貢獻；我想成為一名畫家，用畫筆描繪美麗的世界；我想成為一名作家，將自己的故事分享給全世界。隨著年齡的增長，我的夢想也在不斷改變。

如今，我的夢想是成為一名優(yōu)秀的教育家。教育是一項偉大的事業(yè)，它可以改變一個人的命運，也可以影響整個社會的進步。我希望通過我的努力，能夠幫助更多的孩子們實現他們的夢想，讓他們擁有更好的未來。

作為一名教育家，我相信教育的核心在于激發(fā)學生的潛能和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。每個孩子都是獨特的，都有自己的特長和潛能，我們應該尊重每一個學生的差異，并為他們提供適合他們發(fā)展的教育環(huán)境和機會。我希望能夠創(chuàng)建一個充滿愛和關懷的學習氛圍，讓每個孩子都能感受到自己的重要性和被接納的溫暖。

另外，我還認為教育的目標不僅僅是培養(yǎng)學生的知識和技能，更重要的是塑造他們的人格和價值觀。在現實生活中，我們經?？吹胶芏嗳嗽谧非笪镔|和功利的同時，忽視了人的內心世界和情感需求。作為一名教育家，我希望能夠通過教育，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的道德感和責任感。只有擁有高尚的品德和良好的心靈，才能真正成為一個有價值的人。

我想與大家分享一句名言：“天道酬勤?！鼻啻簤粝氲膶崿F需要付出努力和汗水。我們年輕的時候，精力旺盛，激情四溢，正是實現夢想的最佳時期。所以，讓我們緊緊抓住這個時機，用青春的力量去追逐夢想。

親愛的同學們，青春是美麗而寶貴的，讓我們用青春的熱血和夢想的力量，為實現自己的夢想而努力奮斗！讓我們的青春在夢想的道路上閃耀光輝！小編感謝您的閱讀！

青春演講稿三分鐘【篇6】

關于青春的三分鐘演講稿篇1

各位老師，同學：

青春是人一生中最美好的年華。在這段時光里，我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時候，我們一邊說著"我的地盤我做主"'另一邊卻人云亦云。

每個人出生的時候都是原創(chuàng)，悲哀的是，很多人漸漸都成了盜版。為什么呢?也許是你不夠勇敢，但是你要知道，青春無懼，跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續(xù)向前;也許是你沒有主見，但是思想是一個人的靈魂，就算做蘆葦，也應該做一根"有思想的蘆葦";也許是你不夠自信，擔心別人不喜歡你。這就更簡單了，你又不是人民幣，怎么能讓人人喜歡你!

每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江黃河都奔向了大海。長江劈山開路、黃河迂回曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果沉淀于泥沙，就永遠見不到陽光了。

長江、黃河雖然個性不同，但因為那個共同的夢想，因為水的精神，都收獲了生命的壯麗。而我們，雖然個性各不相同，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗，才能揮灑青春。俞敏洪說："如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立于天地之間，而不是做一棵草。你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對草說：'對不起'。所以我們應該像樹一樣成長，即使我們現在什么都不是，但是只要有樹的種子，為著一棵樹的夢想奮斗，即使被踩到泥土中間，依然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。" 生命是充滿遺憾的篇章，因為她沒有機會讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們飛揚自己的個性，盡情地揮灑青春吧!

關于青春的三分鐘演講稿篇2

各位老師，各位同學：

青春是一道絢麗的風景，一串跳動的音符。青春是躁動的，青澀的，青春更是熱情的，生動的。青春的我們，是時代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是國土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰(zhàn)的機遇，國土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說過："為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。"是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

我們，用青春守護著這賴以生存的家園。耕地保護、土地規(guī)劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態(tài)監(jiān)測，一個個美妙而生動的詞匯，就這樣溶入我們的生命,我們的青春，與國土事業(yè)緊緊相連。深入實際，是我們良好的開篇;調查研究，是我們工作的起點。愛崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇;勤奮忘我，是我們的工作準則。

無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。 因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟;也正因為年輕，我們在改革面前有"闖勁"，困難面前有"韌勁"，業(yè)務面前有"干勁"，學習面前有"鉆勁"。青春的我們，認真而不敷衍，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛偽。面對時代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮;面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時代的脈搏，去體現新時代的特征。 挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們!擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻;聚在一起，我們就是整個星空，就是一輪金光四射的太陽!這太陽……就是我們青春的力量!

關于青春的三分鐘演講稿篇3

青春是一段無知的奔忙，總會留下顛沛流離的傷;青春是一道明媚的陽光，總會帶來天真無邪的歡;青春是一場雪，總會蓋去花樣年華的歌。在人與道德、與社會、與現實的碰撞，摩擦中，它讓我們明白感恩，讓我們追尋理想。

理想是煙花，噴薄欲放;理想是滿樹的花火，盡態(tài)極妍;青春就是點燃煙花的火，更是滋養(yǎng)樹的肥。但在青春的途中，我們會迷茫，會不安，會找不到理想的方向，如迷霧繚繞。我們需要驅散迷霧的燈塔，更需要一位人生的導師，就如同曾經的我……

在畢業(yè)之際，有人曾問我：“你的理想是什么?”我不假思索地說：“成為一名作家，把文字的歡樂帶給世界?！睍r光如白駒過隙，當我一只腳邁進中學的大門，又有人提到這個問題，我從心底深處的那片凈土里刨出這個理想，我開始迷茫，開始驚慌，如同森林中那條十字路口，讓我無從選擇。

那天，我又回到了母校。母校還是依舊，如詩、如畫，籠蓋在操場上方的榕樹遮天蔽日，它的枝干更加拼命地向四周伸展，滿樹的絨花，仿佛歷史的古畫，染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹底下，又翻開了那本珍貴的相冊，里面記錄了我們六年的美好時光，每一張照片，都記載了一個關于我們理想的故事。我笑著，合上相冊，眼里含著淚光，仰著頭，望著那方被榕樹伸出的“手臂”，遮擋住的湛藍天空，眼中卻是一片綠色的汪洋。我找到了理想的方向。

伸手觸碰理想，又是遙不可及的距離，不禁使我黯然神傷，我開始失神，想要放棄?！昂镁貌灰姟！彼f，一如從前的神態(tài)。我一愣，卻還是報以微笑。她是我的尊師，我的啟蒙導師，是她拉著我的手，將我從無知的黑暗世界帶入光明。熱愛文字，傳承文字的重任，是她與我心靈的交接，我對她有著無比的崇敬。她在我身旁坐下，溫和地笑，問：“我們多久沒見了，最近還好嗎?”我點點頭，卻又不禁愁眉苦臉，忐忑不安地回答：“老師，我對自己的未來充滿著迷茫，未來就像一團濃霧，我不知道自己能否為著自己的理想而努力、而奮斗?”她輕撫著我的發(fā)，語重心長地說：“一個人有理想才有動力，未來不是迷霧，如果你認為自己的理想是正確的，就去做吧!毋須懷疑?！蔽业男谋缓硠樱缧闹屑て鸬睦嘶ǎ膿糁鴪杂驳膸r石。我的眼里又盈滿淚花，抬頭，倒影著綠葉的淚珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會告訴自己：我要堅持，我在堅持。

理想是青春路上的火，點燃熄滅的燈;理想是青春路上的燈，照亮夜行的路;理想更是青春人生中的一條路，引我走向黎明。

我的青春飛流直下，而我的理想卻在青春的瀑布中逆流而上。

青春演講稿三分鐘【篇7】

大學青春勵志演講稿范文 古人云：就是指—個人為自己確立的”確立的人生目標“人生目標”就會迷失前進的方向，確定了人生的目標，才可能選擇生活的道路，進而才能夠掌握、控制自己的人生。人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。于是生活便會添加更多的活力與激情，使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實現高素質的人生打下堅實的基礎。社會結構都接近—種金字塔狀，處在底部的人只能做普通的工作。實現不了自己的理想和包袱。發(fā)展前途不可限量，—步—步地攀上了金字塔的頂部，社會上絕大多數人的—生都在平庸中度過，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們缺乏真正的內動力，使他們對待生活、工作還算盡責。卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化，在于人生的目標，或許你覺得自己現在的地位是多么卑微?；蛘邚氖碌墓ぷ魇嵌嗝吹奈⒉蛔愕溃侵灰銖娏业乜释实浅晒Φ膸p峰。將自己擺在整個社會的宏觀世界之中，認真做好人生定位，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，人生目標可分為長遠目標和短期目標，如果—個人沒有長遠目標，那么他的人生將是盲目的。—切的努力都將是無用功。但如果—個人沒有短期的目標，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成—個個節(jié)點，就成了每—個時期的短期目標，仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同—個方向，為長遠目標做基礎，實現它也需要—個過程“成功的人是最有理想、最明智。

青春演講稿三分鐘【篇8】

三一文庫（演講稿

大家好！今天我要演講的題目是《青春》。

我們度過了純真的童年，并迎來了我們充滿激情的青年。青春對于我們來說，是一個驕傲的詞，因為有了青春，我們每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；因為我們年輕，我們可以放下夢想，努力追求夢想；因為年輕，我們不怕失敗，相信一切都能重新開始。

青春的我們是最耀眼的，我們猶如朝陽下的一朵朵鮮花，綻放在大地的每一個角落，需要我們用心去栽培，才能散發(fā)出迷人的光彩，我們向往太陽，我們總是喜歡在陽光底下永遠盛開我們燦爛的笑臉，盡情地向大地萬物傾吐出我們的芳香。

青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不結果實的花。所以，我們要勤奮讀書，好好學習。

正所謂，書中自有**屋，書中自有顏如玉。只有讀書，才能改變命運，創(chuàng)造自己的未來。如果一個人不讀書，他就不能像沒有翅膀的鳥一樣飛翔。

書籍是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。他們給了我們力量和信心。雖然讀書不是一件容易的事，但它需要大腦的思考和毅力，但書籍能給我們帶來快樂和幸福。我們要打開知識的大門。

青春是一面旗幟，是一面理想的旗幟。青年的目標是在風中高舉旗幟。正所謂，理想是石頭，擊出火花；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

每個人都需要理想。理想是指明亮的燈光。沒有理想，就沒有堅定的方向。我們都應該樹立堅定的理想并為之奮斗，以取得豐碩的成果。我們正值青春年華，要把握好機會，去為理想而奮斗，實現人生的價值，將來為祖國獻出自己的一份力，報答祖國對自己的養(yǎng)育之恩。

青春是一座金字塔。只有勇往直前，青年才能散發(fā)出巨大的能量。古人云：

逝者如斯夫。我們面臨著新的挑戰(zhàn)。進取，是我們生活的亮點。

一個人的進取精神是非常重要的。沒有進取精神，就沒有前進的動力；沒有進取心，就沒有生活的希望；沒有進取心，就像沒有靈魂的身體。蛹因為進取，才會蛻殼而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；因為苗族有進取心，她能在巖石上扎根，開出美麗的花朵；因為人們有進取心，他們可以創(chuàng)造幸福的生活。因此，我們必需有進取心才能繼續(xù)前進。

競選演講稿三分鐘模板

有多大的思想，才有多大的能量。當我們站上臺開啟演講的時候，我們就可以把自己想表達的思想寫進稿子中。整個演講要講究思維的邏輯性，由淺入深、有條有理的把論點論據講明白，講清楚。如何寫出有特色的演講稿呢？小編為此仔細地整理了以下內容《競選演講稿三分鐘模板》，僅供參考，大家一起來看看吧。

競選演講稿三分鐘(篇1)

大家好，我是你們的一位同學，我站在這里向大家競選大一班的班長。關于班長這個職位，我有著深刻的理解和熱忱的渴望。我相信，我具備了成為一名出色班長的品質和能力。

首先，作為班級的班長，我將時刻保持團結和凝聚力。有句話說得好：“團結就是力量”。我相信只有班級內部的團結和凝聚力強大，我們才能夠迎接面臨的各種挑戰(zhàn)。我會努力促進班級內部的友誼和合作，打造一個團結和諧的班級。我會定期組織各種形式的班級活動，增進同學之間的交流和了解。我們將共同度過美好的大學時光，共同成長。

其次，我將全力支持并代表同學們的利益和訴求。作為班長，我深知自己的責任是代表大家與老師和學校溝通，解決各種問題和困難。我將積極收集同學們的意見和建議，將他們反映的問題轉達給相關部門，并爭取最好的解決方案。我相信，只有當同學們的需求得到充分關注和滿足時，班級才能更好地發(fā)展。

另外，作為班級的班長，我將努力提升班級的學術水平和綜合素質。我會與同學們一起制定學習計劃，并定期組織學習討論和學術活動。我會鼓勵同學們積極參加各項比賽和社團活動，提升他們的綜合素質和能力。我相信，只有通過不斷學習和積累，我們才能夠更好地發(fā)展自己，為班級的進步做出貢獻。

最后，我將與班級其他干部和同學們共同努力，營造良好的班級氛圍。我會積極與其他干部合作，共同規(guī)劃和執(zhí)行班級工作。我會秉持公正、公平和公開的原則，處理班級內部事務，確保大家的權益得到保障。我相信只有班級內部的和諧與穩(wěn)定，我們才能夠更好地發(fā)展和成長。

親愛的同學們，我相信自己有能力擔任這個職務并為班級做出貢獻。我會全心全意投入到這個工作中，力求做到最好。如果你們相信我，相信我能夠勝任班長的工作，我希望你們能夠給我一個機會，支持我，選擇我。讓我們一起努力，成為一支團結、積極進取的班級！謝謝大家！

競選演講稿三分鐘(篇2)

尊敬的各位老師親愛的同學們

大家好！

我叫xxx，來自xxx班，我是xx部的一名干事，今天我競選的職位是xx部**一職。在20xx~20xx學年中，我有幸成為了**部的一名干事，經過一學年積淀下來的閱歷，我相信我心中那份燃燒的激情將會催促我成長的步伐。我會將學長。學姐們在學習。生活和工作中的那份胸懷，那份謙遜，那份誠懇，那份責任傳遞下去。我會用我對工作的熱情，調動本部室成員的積極性，高效率地去完成本部室的個項工作。

我們學院**部為我提供了一個廣闊的可以挑戰(zhàn)自我的空間。在**部工作的一學年中，我經歷了很多，成長了不少。我學會了怎樣為人處世；怎樣隱忍；怎樣處理一些矛盾；怎樣處理好本部室成員之間的關系，以及怎樣在工作中協調好與其他兄弟部室之間的關系。所以說，我有能力勝任這一職務，并且將**部的工作開展的更好。

在**部這一塊，很多工作都是相當的繁瑣，因此**部更需要一些工作認真，細心，有責任心的成員，只有這樣**部的工作才能井然有序的進行，在這一年的工作中，我已經具備了當選**部副部的條件。幾天后的這個時候就是為我們**部注入新選血液的時候了，如果我能當選，我一定會嚴格把關，絕不尋私，一定為**部選出些精明能干的新干事。*課培訓是**部這一塊最重要，也是最難做的一項工作，如果我能當選，我會把本期的*課培訓辦得更有創(chuàng)意，更有吸引力，使參加培訓的成員真正的融入到培訓中去，使他們對*的基本知識有所了解，有所認識，使他們的思想覺悟有所提高。

或許有人認為副部是一種光環(huán)，是一種稱號，但是他更是一種信任，一種責任。如果我能當選，我一定會履行我的職責，完成我的使命；如果我能當選，我將以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，**同學們的根本利益，為我們學院美好明天發(fā)展盡心盡力力！

競選演講稿三分鐘(篇3)

大家好。我叫___，是高三（4）班的學生，入學以來一直擔任班級學習委員。今天，有幸站在這里參加優(yōu)秀學生干部競選，我的心情非常激動。首先，感謝各位領導、老師們對我的信任和支持，給我這次展示自己、鍛煉自己的機會。我只有將滿心的激動和謝意化作無形的力量，更加勇敢地面對今后的學習和挑戰(zhàn)。

我十分重視自身良好品德的培養(yǎng)?？鬃诱f過，“居處恭，執(zhí)事敬，與人忠”，就是講一個人要注重品德修養(yǎng)的提高。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，凡事以班級利益大局出發(fā)，嚴格遵守各項校規(guī)和學生守則。作為班里的學習委員，我對班級工作認真負責、一絲不茍，積極協助班主任老師做好各項工作，成為老師得力的小助手。我團結同學，謙和、禮讓，以自己的真誠和友善，處理好同學之間的關系，對同學們學習和生活中遇到的難題，伸出熱情地友愛之手。

人生路上，每個人都會遇到各種機遇和挑戰(zhàn)。我感謝曾經有過的成功，也感謝曾經遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂讓我懂得了人生的真諦，我愿意用激情燃燒生命，用智慧點亮前程?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，讓我們一起，為了我們共同的目標，攜手并進，共創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！

競選演講稿三分鐘(篇4)

尊敬的領導、父老鄉(xiāng)親、大家好。

首先，我要感謝大家多年來對我工作的信任和支持，今天我以良好的心態(tài)參加競選村委會副主任職位，也感謝大家百忙中親臨全場吸取我的競選演說。

我叫xx。

一、我的優(yōu)勢是什么？

我是一個土生土長的嶺頭人，我對嶺頭村有著深厚的感情，是嶺頭的山水養(yǎng)育了我，是嶺頭的父老鄉(xiāng)親給了我極大的信任和支持，我是一個好強的人，由于我的個性，我敢于去嘗試，去拼搏事業(yè)，在工作上我敢于攻難關，在我村鄉(xiāng)親們熱情和善良接待下，我用自己工作上的大膽、細心、較好地完成了鄉(xiāng)政府交給我的各種任務，鄉(xiāng)親們都親切地說我是女兒身男兒心，是嶺頭街的女強人。

二、在工作上的思路。

我們大家知道，計生工作很重要，有一票否決權，我從不懂什么“婚育進萬家”到家喻戶曉，人人皆知的工作局面和構成一流村計生協會的工作網，雖然工作辛苦，但在工作中我也成了她們的知心大姐。做計生工作有歡樂也有委屈，但是目標只有一個，用我的優(yōu)質服務換來三查四術中育齡婦女的健康，換來黨的計生政策落到實處。

三、我的工作成果。

這幾年來，在上級領導、上級婦聯和村兩委的領導下，協助兩委落實人口計生工作目標，而且準確收集、反饋人口和計生工作的信息，以及流動人口管理工作。（成績略）。如果上級領導信任我，鄉(xiāng)親們支持我，讓我當選副主任，我將在原有的工作基礎上再結合我村的實際情況，以更加飽滿的工作熱情和高度的責任感開展好全村的計生工作和婦女工作。

1、協調關系獲得大家的支持，俗話說得好，天時地利，不如人和，婦女工作需要各方面的支持和配合才能做得更好。

2、我將發(fā)揮女性善于溝通、協調的優(yōu)勢在原有良好的工作基礎上與上級領導、村兩委密切配合，在計生管理工作中，多走訪婦女姐妹們，征求她們的意見和建議，聽聽她們的想法，盡全力為她們排憂解難，融洽干群關系，為順利開展計生工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。

3、維護鄉(xiāng)親們的權益，服務好婦女姐妹們，作為一名副主任兼計生管理員，首先要提高自身的思想素質，要做好帶頭人，全村的領軍人，帶領全村群眾學科學、學技術、勤勞致富，還要倡導文明新婚進萬家活動。積極維護婦女和兒童的合法權益，關心她們的身心健康，免費為全村的婦女姐妹們做一次婦女病體檢。做好村民的計生工作和各種疾病的預防工作，為創(chuàng)建文明和諧的新型農村做出自己最大的努力。

父老鄉(xiāng)親們，全面實現小康是一項偉大的事業(yè)，偉大的事業(yè)需要忠誠的奉獻，假如把嶺頭村比喻成一棵勃勃生機的大樹，那么我就是大樹上的一片新葉，無論何時何地，何種環(huán)境都會盡吐綠意，無私地奉獻著綠葉對大樹的忠誠，希望各位支持我，將以更加優(yōu)異的成績來回報大家的信任，實現今天的承諾，謝謝大家。

競選演講稿三分鐘(篇5)

尊敬的，同學們，大家下午好。我來自***班。 我今天在這里競選協會主席。我將在以下三個部分解釋我的競選理念。

我的資料，我的優(yōu)勢，我的規(guī)劃

首先是我的一些簡單資料，

大一：***xx干事，***干事。大一的時候，我加入了xx學院最大的兩個社團，這兩個社團磨礪了我，培養(yǎng)了我。在不斷的繪畫實踐中，我的繪畫技術得到了提高。

我也參與過策劃“***xx”、“***” 活動，***是我們***學院“前無古人”的活動，***雖然是老活動，但我們從宣傳的角度，創(chuàng)造性的把活動的海報放到了xx樓和***樓每個教室的電腦桌面上，這樣大大的提高了我們宣傳的力度，基本保證每個***的同學都知道這個活動。從中我了解到，創(chuàng)新是我們協會發(fā)展的動力，增強了我的宣傳意識。

***和***都是公益性的協會，都是本著立足自身，服務社會的理念，用自己的行動來拒絕破壞環(huán)境、拒絕虐待動物，營造一個健康和諧的社會。

大二：我擔任***部長。我不再是埋頭苦干的干事了，角色轉換成了部長，我?guī)ьI我們組努力為動保做好宣傳工作，協會主辦多項校內外的活動都獲得了很好的**效應和熱烈的反響，提高了xx學院的知名度。

提高了責任心、管理能力和溝通能力。我真的很感謝社會聯合會的訓練。

接著是我的優(yōu)勢。

我有兩年的社聯的工作經驗，對社聯有著積極熱愛之心，能夠帶領好社聯的熱情與決心，策劃過大大小小的活動。同時，我有領導團隊的能力，強烈的責任感和使命感，以及良好的人際交往和溝通能力。

最后是我的規(guī)劃。

如果我競選成功，我將會帶領我們xx學院社聯在今后的發(fā)展過程中，處理好兩個關系，即繼承與創(chuàng)新的關系，興趣與工作的關系。

創(chuàng)新是社團發(fā)展的不竭動力，傳承是社團的思想財富。繼承不是復制，而是合理的選擇；創(chuàng)新不是要擺脫傳統，而是要把原有事物的理性部分發(fā)揚光大。正確處理“繼承”與“創(chuàng)新”的關系，應立足于“繼承”，著力于“創(chuàng)新”，使批判繼承與發(fā)展創(chuàng)新有機統一起來。

興趣是最好的老師。如果你對協會沒有興趣，你就不能高質量地完成協會的工作。你只能在協會里混日子；當然，我們也應該培養(yǎng)對工作的興趣，發(fā)掘自己的潛在價值。

我還將關注社會聯合會發(fā)展的內涵建設，形成獸醫(yī)學院的社區(qū)觀念和風格，發(fā)展各社團的特色。避免同質化傾向。提高活動質量，不搞形式主義活動。

另外，我們的社聯是一個大家庭。我們應該給每個社聯成員家的溫暖。沒有“互助”，各自為陣的團隊將是一盤散沙；沒有“創(chuàng)新”，墨守成規(guī)的團隊將是一群庸才的集合；沒有“堅持”，意志脆弱的團隊執(zhí)行將大打折扣；沒有社員正確的“自我”，個性缺失的團隊將是被禁錮的竹簍。

以上是我對社會聯合會的內部計劃。對外宣傳方面，我們還是不能放松。校內宣傳與校外宣傳應相輔相成，做到及時同步。只有這樣，我們才能得到社會聯合會甚至大學的更多更好的社會關注。

我的這些規(guī)劃不是孤立的，是相互配合的，有效地宣傳是提高我們學院社聯知名度的有利**，但光有宣傳是遠遠不夠的，一個有名無實的團隊是注定不會長久的，要長久就要注重內涵的建設，注重互助友愛的家文化建設，要團隊友愛互助就要把握好繼承與創(chuàng)新、興趣與工作的關系。如果做得這些，就不用刻意宣傳，就已經名聲在外了。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。希望大家給我一個機會讓我在這個平臺上展示自己，為社聯，為我們xx學院，為我們xx大學創(chuàng)造出更好的未來！

競選演講稿三分鐘(篇6)

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自初三（1）班的候選人XXX。首先，感謝大家能夠在百忙之中抽出時間來聽我競選體委的演講。今天，我非常榮幸地站在這里，向大家展示我作為體委候選人的能力和理念。

我深深熱愛體育運動，體育是我的第二天堂。小時候，每次放學我都會和小伙伴們一起在操場上踢足球，打籃球，盡情釋放自己的活力。通過體育活動，我不僅強健了身體，提高了自己的協調能力，還培養(yǎng)了與人合作的精神和團隊意識。正是體育讓我獲得了成長，我希望能夠將自己的熱情和經驗帶給整個班級和學校。

作為一個體委候選人，我有許多想法和計劃。首先，我希望能夠組織更多的體育活動，包括運動會、課間操、晨練等。通過這些活動，我們可以鍛煉身體，增強體質，同時也可以增進同學之間的交流和合作，拉近師生之間的距離。我會盡力爭取更多的資源和場地，確保每個同學都能夠參與到體育活動中來。

其次，我希望能夠加強對體育器材的管理和維護。我們學校的體育器材豐富多樣，但經常會出現損壞或丟失的情況。我計劃建立一個體育器材管理小組，定期檢查器材的完好情況，并負責維修和保養(yǎng)工作。同時，我也會鼓勵同學們愛護公共設施，提高大家對體育器材的使用意識。

此外，我還希望能夠組織一些有趣的體育知識競賽和講座，增強同學們對體育的了解和興趣。通過這些活動，大家可以學到更多的體育知識，了解體育的重要性和意義。同時，我也會邀請一些專業(yè)的運動員或教練員來學校進行講座，與同學們分享他們的經驗和故事，激發(fā)大家對體育的熱情和追求。

最后，我想提出一個建議，希望學校能夠加強對學生體育成就的認可和獎勵機制。每個人都有自己的特長和優(yōu)點，在體育方面也是如此。學校可以設立一些體育成績優(yōu)秀的獎項，給予那些在校外體育比賽中取得突出成績的同學們應有的肯定和獎勵。這不僅可以激勵他們更加努力地參與體育鍛煉，還能夠樹立正面的榜樣和影響他們身邊的同學。

親愛的同學們，作為一個體委候選人，我承諾會全力以赴地履行自己的職責。我相信通過我的努力，我們的班級和學校的體育環(huán)境一定會更加活躍和美好。請大家相信我，支持我，讓我們一起為實現體育夢想而努力奮斗！

謝謝大家！

競選演講稿三分鐘(篇7)

各位兄弟們，朋友們!各位部長，各位會長，大家下午好!

我叫__，來自10國貿四班，我競選的職位是__工商大學義工·志愿者協會經貿學院分會宣傳部的部長。

成功無非與三個因素有關：品德，勇氣，潛力!品德第一，勇氣第二，潛力第三!加入__工商大學經濟貿易學院志愿者協會宣傳部以來，在這個和諧友愛的組織一年多了，參加了艾滋病宣傳，南山敬老院，樂一融合幼兒園等一系列志愿者活動，使我深深地感受到我們在義工收獲了很多，我們的義工志愿者活動對我們的成功有很大的幫忙!為什么這樣說呢?首先，她能夠提升我們的道德修養(yǎng)，當然，這也是我們在義工最主要的收獲，我對“愛”字有了個性深刻的理解，我們不僅僅要關愛哪些需要幫忙的人，愛家人，愛朋友，而且要愛我們周圍的人，最后更要做到博愛天下!還有，那些殘疾人，那些智障兒童都能快樂的活著，為什么我們不能夠，放下才能承擔，有時候，我們真就應學會放下一些什么東西，少一些抱怨，只有這樣我們才能夠獲得真正的快樂和幸福!其次，參加義工能夠鼓舞我們的勇氣，提高我們的潛力。當我們在南坪公交車站招呼陌生人排隊的時候，當我們義賣報紙的時候，等等，等等，無一不需要我們走上前去，喊出來，這難道不能夠鼓舞我們的勇氣，提升我們的潛力嗎?

“既然是花，我就要開放。既然是樹，我就要長成棟梁。既然是石頭，我就要鋪成大路”。然而我有什么資格，有什么資本來把它做好呢?下方請允許我介紹一下我自我的優(yōu)點：

作為一個班長來說，一個班的好不是在于他有多少個技術牛人，也不是在于他有多少個能說會到的人，而是在于他的團結與協作。我是一個班長，所以我在團結協作這方面有個性的見解，而且我能夠將同學的團結力量變成一把利劍，斬斷阻擋我們前進的道路。

我是一個極具職責心的人。我做任何事情都會盡心盡力，腳踏實地!

“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”。每個人對每件事情都有自我不一樣的看法，對于這點我十分的尊重每個人的看法。任何有利于我們的意見我都會思考，然后將他結合為有利于我們成長的意見。

四，個性有激情，有決心。

一旦我認準一件事，我就會注入我百分之百的激情，必須要做到它。

我們做任何事都就應有計劃，有計劃，才能夠成就大事業(yè)!下方介紹一下我對未來工作的展望!

假如我當選部長后，我將會從這幾個方面著手改善：

假如我當選部長后，我就是一個掌舵者。許許多的人都在關注著自我，假如我自我都沒有做好，那期望別人會做好嗎?只有做好了自我，才能影響他人。所以我必須要做一個好榜樣，以能夠成功帶領我們走向成功。

平時我們總感覺很閑，有時候忙起來卻不知從何下手?；顒拥拈_展往往讓我們忙的一塌糊涂，所以以后的活動安排，必須會適當的安排調整好，具體到某一個人身上，不會因為有交集而虎頭蛇尾。

時間花費進去了，結果卻沒有。就算過程再完美，也會感到十分遺憾。主要是一個辦事效率的問題，效率的高低能夠看出一個部門的好壞。我會將辦事效率提高上來，任務的安排得當，時間的管理得當都是必不可少的。

做任何事情都離不開一個執(zhí)行力，執(zhí)行力的重要性不言而喻。沒有強的的執(zhí)行力就沒有高的效率，沒有高的效率就沒有好的結果，那我們的辛苦將化為白沫。

畢竟我們的協會是一個整體，一個團隊，只有我們所有部門加強交流與合作，我們才能夠發(fā)揮出最大作用，才能永遠持續(xù)青春活力!

也許我還有一些不足，但我相信，只要我努力，沒有什么不能夠!請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，踏實和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;也許我不是最優(yōu)秀的，但我絕對是最努力的。請相信：用心必須能贏得精彩。

多謝大家!

很榮幸能登上這個講臺開始我的競職演講。首先自我介紹一下，我是來自__班的__。這天我懷著滿腔的熱忱奔著宣傳部部長一職而來。期望大家能以同樣的熱忱傾聽我的演講。

“偉大的創(chuàng)造離開了熱忱是無法做出的。這也正是一切偉大事物激勵人心之處。離開了熱忱，任何人都不算什么。而有了熱忱，任何人都不可小覷?！辈匆翣柸缡钦f。熱忱是學習、工作甚至就是生活的本身。我對宣傳部的工作有著一份執(zhí)著的熱忱。當然光有熱忱是僅僅不夠的，這天我之所以能夠站在那里更是因為我相信自我有經驗、有潛力擔此重任。

我曾當過播音員、多次參加演講比賽并主持過校園文化藝術節(jié)，也曾擔任過多年的班干部，積累了必須的經驗，培養(yǎng)了宣傳和組織管理潛力。

我明白過去并不等于未來。重要的是能否真正勝任宣傳部部長一職。

有句話說想法決定活法。要想把工作搞好同樣也先得有想法。我認為宣傳部的工作應包括：宣傳學習辦學理念、教育宗旨;宣傳先進思想、事跡并號召大家學習;及時傳達學校指令等等。而作為宣傳部部長則應制定工作計劃、督促成員落實計劃;搞好宣傳部內部成員關系并協調與學生會其他部門的關系等等。至于如何開展宣傳工作，我的初步設想是：

一、在?？⒑诎鍒笊祥_辟宣傳專欄，利用校園網絡進行宣傳。

二、建立播音組，利用活動時間進行廣播宣傳。

三、策劃宣傳活動。

四、開辟推薦通道，透過征集大家的智慧把宣傳部的工作做的更好。

以上是我的工作思路，可能這些想法還不太成熟。如果我當選宣傳部部長，我會帶領宣傳部全體成員認真制定切實可行的工作計劃、努力搞好宣傳部的工作。口中所講，紙上談兵，無濟于事。是不是真的有本事還請大家拭目以待。

大家好，我是來自__班的__，十分高興也很榮幸，能站在這個講臺上，參加我們08屆的學生會競選，我競選的職位是生活部部長。

我在高中階段已經擔任過一些班級職務，從工作中，我學到了化解矛盾的方法，為人處世的準則，待人接物的態(tài)度，懂得“少說空話，多做實事”的重要性。雖然初升入大學的我，對學生會的競選還是初次嘗試，但我對學生會的工作向往已久。我愿意用我的付出為學生會分憂，用我的行動為同學們服務。

對于生活部部長的具體工作，我雖未涉及過，但我認為任何事都要經歷“從無到有，不會到會”的階段，透過以上的經驗，我相信自我已經具備了必須的潛力。我明白，能否勝任這工作，主要是看個人如何去學習，去把握，去運用，更要互相幫忙，學會使用大家的力量。我相信自我能夠做到，所以，我敢站在這個講臺上。

我們生活部最重要的是要在生活上給同學們以幫忙，要體察同學們生活上的難處，要滿足同學們生活上的需要。如果我當選了生活部部長，我會著手做以下工作：

嚴肅寢室紀律，組織部內人員輪值檢查衛(wèi)生，紀律，就寢狀況，適當的搞寢室美化大賽，寢室聯誼活動，讓同學們都得到最好的生活環(huán)境;

聯合校勤工助學優(yōu)先安排困難同學的兼職工作，讓困難同學感受到“一方有難，八方支持”的溫暖。

聯合學習部組織過欠學分過多同學，幫忙他們開展找原因，查過錯，向前進的活動。

聯合體育部組織趣味體育活動，如踢毽子，跳繩，拔河等，個性要給那些不擅長體育的學生一個最好的參與機會。

參加這次競選無疑又是一次絕好的鍛煉機會，而加入學生會是一種榮譽，更是一種職責。我明白這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有潛力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力以及我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理生活部事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作。

競選部長演講稿(四)：

尊敬的各位部長，親愛的同學們，大家好。

很榮幸這天我們學生會能夠歡聚一堂，我是學習部的__，也很幸運這天能在次站在這個舞臺上說出我由來已久的愿望，這天我競選的是學習部的部長。自入學生會以來使我全方面都得到了提高，使我變得更加的成熟，因此我鄭重承諾：“用心完成學校及同學們交給的任務，用心配合各部活動，使我們學生會能成為學校的得力助手，使我們學生會成為同學們信得過的組織，我相信我能行，因為我是一個好強的人，因為我是一個職責心強的人。

海擴憑魚躍，天高任鳥飛。作為我自我我期望開闊出更寬廣的平臺來展示我在學習方面的潛力與優(yōu)勢，很高興順利度過了為期一年的實習生活，這天再次步入校園使我對醫(yī)學有了進一步的認識。倘若這天我能成為下一屆的學習部部長，我將帶領我的新部員開辦一些對新部員有益，對廣大同學有益，對我自我有益的，更接近生活更貼近臨床的活動。只有站的高才能看的遠，我期望我站在更高的位置上能夠更好的發(fā)揮領導帶頭作用。

這天如果我能成為部長，我將從各個方面進一步提高我自身的素質，工作方面用心進取，努力創(chuàng)新，用心向別人學習，做到有錯能改。我明白學生會在領導的帶領下，廣大同學支持下能走的更燦爛。說的再多也只是一時激情，只有拿出切合實際的行動才是開在成功路上最美麗的鮮花。我相信我能行，因為我有一顆愛群眾的心因為我有一顆上進的心，豈能萬事盡如意只求無愧于心，即使這天我沒有競選成功我也沒什么好遺憾因為我以前付出過，因為我以前參與過，我期望各位部長能給我這次機會，有各位部長的信任加上我的努力我想我會做的更好。

我是來自06機電一體化技術(3)的___。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。這天我很榮幸地站在那里表達自我由來已久的愿望：“我要競選學生會學習部部長?！蔽以谀抢镟嵵爻兄Z：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的用心團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！?/p>

我已經在學生會學習部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好學習部各成員之間的關系，怎樣處理好學習部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切能夠團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有潛力勝任學生會學習部部長一職，并且有潛力把學生會發(fā)揚光大。

假如我當上了學生會學習部部長，我要進一步完善自我，提高自我各方面的素質，要進一步提高自我的工作熱情，以飽滿的熱情和用心的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高職責心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則。

假如我當上了學生會學習部部長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自我管理自我，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我明白，再多燦爛的話語也只但是是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，必須會言必行，行必果。

請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!

競選演講稿三分鐘(篇8)

大家晚上好！

我是文苑市xx專業(yè)xx班x的x。首先，感謝各位評委和老師為我們提供了這個展示和表演的平臺。今天，我勇敢地站在這里，爭取學生會副主席的職位。我的競選宣言是：

一顆真誠的心、一個務實的我。

我走上這個演講臺.一是希望更好地服務于同學，為學院輝煌盡自己的綿薄之力；二是為了利用學生會這個舞臺，吸收各種意見，提高自己，給我們的生活留下一個難忘的印記。

在過去的兩年中，我擔任過班長，xx愿者協會xx法律咨詢對的負責人，組織同學參加學?；顒雍蛯I(yè)各種的活動，比如為年級排練了話劇《***x》、參加模擬法庭的策劃編排。在學校招生辦公室做志愿者并獲得“優(yōu)秀招生志愿者稱號”。2015年參加校團委舉辦的團學培訓班，獲得“優(yōu)秀學員”稱號。

在?？冻砷L》發(fā)表文章。（等等自己的工作成績，盡量體現一些獨特的經歷，大眾化的東西可以不寫）

兩年來積累的經驗告訴我，作為學生會干部，首先要始終對工作充滿熱情。第二，對工作要有強烈的責任感。第三，我知道團隊合作的重要性。

第四，我有組織、領導、協調、宣傳的能力。因為我積累的工作經驗，今天我可以更加冷靜和自信地站在這里。

我對學生會副主席的職位有自己的理解和理解。我想我不僅有當學生會副主席的素質和能力，而且有協助主席的能力

開展工作。

關于如何開展這項工作，我有以下想法。

首先，要加強自我素質。作為學生集體的核心與骨干力量，我們必須處處嚴格要求自己，在學習生活中起好模范帶頭作用，樹新風、揚正氣，以正確的思想理論為指導，提高自己的工作水平，改進自己的工作方法，真正做到為全院同學服務。

二是協助主席加強學生會自身組織作風、規(guī)章制度建設，樹立學生會在學生心中的良好形象！用事實說話，憑良心辦事

三是增強學生會的團隊凝聚力和團隊精神，建設透明公開的團隊，提高學生會解決權益問題的能力。

四是繼續(xù)辦好我院歷屆學生會的優(yōu)秀傳統活動和優(yōu)秀活動！讓傳統的精華活動得到發(fā)展和發(fā)展。

最后，在穩(wěn)定各部門工作的基礎上，對內加強各部門之間的合作，努力提高部門的工作質量和成績，為大家更好地服務。對外加強與其他院系的交流與溝通，在繼承我院經典活動的同時，學習引進更多受同學們喜愛的活動，豐富同學們校園生活，用滿腔熱情服務每一位同學！

我的演講完了，謝謝大家！

學生會副主席競選三分鐘演講稿 [篇2]

親愛的老師和學生：早上好！我是09年級的劉牧云。我很高興站在這里。我的工作是學院學生會主席。

從大一的無知到大二的覺醒，一路上我經歷了很多。作為文藝部的副部長，在院學生會工作將近一年的時間里，我參與和負責了一些重要的學生工作，比如：10級新生的聯歡會，“看電影，談物理”精品活動的開展、第二屆“博睿”文化節(jié)開幕式的整個籌辦和演出，以及不久前剛剛結束的院精品活動“班級情，攜手同行班團風采展”等等.

一直以來我都很用心、很努力地工作，或許，做的沒有想象中的那么完美，但是我的付出是大家都有目共睹的。如果我有幸當選**，我將從以下兩個方面開展工作：

第一、學生會內部改革。從主席團自身開始，積極營造相互溝通，和-諧互補的工作氛圍，出現問題及時解決，團結活潑高效，是我們最終的目標.另一方面，向所有部門強調宣傳意識的重要性，把各項活動的宣傳做足，保證同學們了解每個活動的全過程.

與此同時集中力量提升活動本身的質量，讓參與的同學們感受到活動的魅力，愿意從始至終堅定地支持學生會工作。

第二、加強對外交流。本著“互相合作，共同協商，促進學生會工作的開展，更好地為同學服務”的宗旨，更加積極主動的與其他院系以及校學生會交流，學習好的理念與措施，進一步提高我院學生活動的質量與影響力，打造屬于我們物院自己的品牌。

總的來說，學生會內部建設和對外交流是生存與發(fā)展的基礎，只有做好這兩方面的工作，才能讓同學們都能感受到我們的進步，感受到院學生會是我們大家的學生會。

好了，我最后想說的是，請大家相信我，相信站在臺上這個堅定的身影,相信這個堅定的眼神.有你們，有我，物院的明天會更加璀璨！我的演講完畢，希望大家能夠為我投上寶貴的一票。謝謝！

學生會副主席競選三分鐘演講稿 [篇3]

尊敬的各位代表，大家下午好！今天，我很榮幸能站在這里參加學術大會！我競選的職位是學生會副主席。

首先，我想自我介紹一下。我是藝術與設計系2011級的學生。我叫***。我是一個非常樂觀友好的女孩，平時喜歡聽**，唱歌，喜歡自信地迎接每一個挑戰(zhàn)。

我個人的宣言是：給我一個機會，我會做的更好。

競選學生會對我來說也是一個很大的挑戰(zhàn)，你精彩的演講也給了我很大的壓力。然而，面對今天的挑戰(zhàn)，我只能盡力去爭取，無論成功還是失敗，我要做的就是對得起自己和我的心。

而副主席，何謂“副”，就是輔佐的意思，我參加學生會副主席職位的競爭，我認為自己不僅具有擔任學生會副主席的素質和才能，而且有一定的能力輔佐主席開展工作。

大一入校以來，經過層層選拔，很榮幸能夠成為院廣播臺的一份子，在里面很好的鍛煉了我的膽量、吃苦耐勞的精神以及社會交際能力，而在今年首屆大學生職業(yè)發(fā)展協會當中，通過大大小小的活動也鍛煉了我一定的宣傳組織能力，

至于如何開展這項工作，我有以下想法：

一、是要堅信“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！钡男拍?/p>

如果把學生會比作浩瀚的大海，那么我們每個人的才華和力量就是大海中的每一滴水。只有積攢每一滴水，大海才能洶涌，大氣才能吞沒日月，學生會才能顯示出無與倫比的集體力量。要加強各部門之間的聯系與配合，協調工作，增強學生會的集體力量。

2、 完善學生會內部的例會和管理制度，做好會議記錄，查漏補缺。明確各部門的工作范圍，將各項工作細致地分配到部，以提高辦事效率，充分發(fā)揮各部的優(yōu)勢，讓學生會每個成員得到充分的鍛煉！

三、讓學生會工作人性化，時常與班委及班級代表溝通，總結前幾屆活動的經驗，把我們學校的特色活動做得更好。

最后，我覺得我能走到今天，要感謝大家的信任和支持。在座的每個人都可以說是浪潮中的精英。俗話說“沒有最好，只有更好”，而我就是想爭做更好的那一個。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激-情，那么接下來我樸實的行動就是給大家最好的證明。我想，如果我當選，我會言行一致。

最后，我希望老師和學生能給我一個和你們一起工作的機會。謝謝大家！

學生會副主席競選三分鐘演講稿 [篇4]

尊敬的各位老師、同學：

大家好！

很高興能夠有機會站在這里參加學生會競選，以前很多同學可能都不知道我，但是從今天起我會讓大家知道我是**，來自***，今天我要競選的是學生會副主席一職。今天的候選人都是每個班選出的精英。他們都有很強的能力。盡管如此，我仍然相信我自己，因為我相信我有很強的能力，我一定能夠擔任學生會副主席的職務。

在過去的一年多時間里，我在各方面都有了提高，憑著對學習、生活極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評，不僅在學習上有了一定的提高，學到了一些專業(yè)知識，而且自己思想上也有了一定的進步， 多了一份成熟，多了一份責任感，多了一份待人處事的能力。

今天我參加學生會副主席競選，是想在提高能力的同時，為學生會做出一些貢獻。擔任任何的學生干部都是不容易的事情，擔任學生會主席團的一員更是如此。作為學生干部，要有強烈的責任心，認真履行職責。

在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管理不好，如何去管理別人？當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，學生干部首先是學生，其次是干部，然后才是學生干部，要站在學生的角度思考問題才能做好學生工作。

對我來說，加入局里不僅是一種榮譽，也是一種責任。既然我選擇了站在這里，我應該盡力。雖然競選學生會副主席對自身要求很高，但我自信我有能力擔起這副擔子，并且我認為自己也具備了作為一個學生會副主席應該具備的素質和能力：

一定的組織領導能力、溝通能力和自律能力，我相信以我的自信，對學生會的工作熱情，認真負責的工作態(tài)度一定能勝任這一職務。

如果有幸當選，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和提高自身素質，樹立榜樣，真正發(fā)揮領導作用。我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理好學生會的各項事務，使校園生活更加豐富多彩，真正把這個學生會做好！

對于工作我有以下五點設想：

一是協助學生會主席做好學生會的日常工作

作為一個學生會副主席，在做好自己本職工作的同時，要協助好學生會主席處理好學生會日常工作，使學生會這個系統有序高效的運轉。

第二、加強學生會內部建設

學生干部是全院學生的代表和模范，因而學生會成員的素質提高對于整個學院來說都非常重要，學生會成員必須具有優(yōu)良的思想道德品質、有崇高的理想追

求，并且在工作中不斷加強自身修養(yǎng)，提高和完善自身素質，嚴格要求自己，自覺遵守學校學院的相關規(guī)定，如果自己都不能做到這些，如何能夠做好學生工作，起到帶頭作用呢？

三是明確學生會各部門職責，做好協調工作

要做好學生會的工作，達到服務學生的目的，學生會各部門之間的工作協調十分重要，學生會的每個部門都應該有明確的職責目標。一個優(yōu)秀的團隊是一個和諧團結的團隊。每個成員都要為集團著想，團結和諧，各司其職。各部門要充分調動干事的工作積極性，以激勵為原則，各盡其能、共同參與，使大家成為一個有機、合理運作的學生組織。

四是跨學院交流學生會工作經驗

每個學院的學生會也都有豐富的工作經驗，要學會借鑒先進的工作經驗，對于做的不足的地方，要學會改進，只有這樣，學生會才能保持其先進性！

競選演講稿三分鐘(篇9)

Hi！大家好，我是五年（7）班的，今天我能在這里參加大隊委競選，感到十分自豪和光榮。

在x小學x年多的學習生活里，我得到了老師們的關心、同學們的支持和幫助，取得了不少成績。我是個品德兼優(yōu)的好學生，學習成績在班里一直名列前茅，年年都獲得“三好學生”、也曾獲得學校“優(yōu)秀干部”、“紅領巾標兵”等光榮稱號。在五（7）班這個大集體里，我和同學們一起學習、一起成長，作為中隊長，我是老師的好幫手，處處以身作則，從不計較個人得失，和同學們和睦相處，團結互助，既是同學的好榜樣，也是同學們的好朋友，我和全班同學一起努力，積極向上，我們五年7班也越來越棒了。

這次參加大隊委的競選，對我來說是一次機遇，也是一次挑戰(zhàn)。如果這次能競選上大隊委，我一定全力以赴，協助老師完成學校布置的任務，盡心盡力為同學們服務，成為一位稱職的大隊委，使我們的學習生活更加生動活潑。

親愛的同學們，請為我投下神圣的一票吧！Belive me，你的選擇不會錯；記住我是號，五（7）班的！

謝謝。

競選演講稿三分鐘(篇10)

【范文引語】如果這次我競選成功，我將盡我所能，在同學們的課余時間為大家?guī)碡S富的活動，調節(jié)同學們在學習中的緊張氣氛。不過，我也知道，勝負是士兵們的共同事業(yè)。智慧要從勤奮中凝聚，幸福要從困難中獲得，生活要從競爭中發(fā)展。作者為大家整理的《大隊委三分鐘競選演講稿》，希望對大家有所幫助！

篇一敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

新學期一開始，我們就上四年級了。我叫***，來自四（3）班。我相信，我們全體師生對新學期充滿了美好的希望和期待，希望我們班能在各方面取得更大的進步。

這除了需要我們班的每一個成員都要為此付出努力之外，當然還需要有一個認真負責，稱職的大隊委員。我愿意以我的努力來承擔這份重任，所以，我今天參加學校大隊委的競選。

我既有女孩的細心與耐心，又有男孩的奔放與豪爽。我熱愛集體、熱愛同學、樂于助人，我也喜歡我們班上的每一位同學，因為他們都是這個集體中的一員。

從一年級到現在，我一直是班級里的班干部，從小組長、到課代表，我覺得我每天都在進步，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評，多次被評為三好學生。不過成績代表過去，未來的路還很長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高。

如果這次我競選成功，我將盡我所能，在同學們的課余時間內為大家?guī)碡S富的活動，調節(jié)同學們在學習中的緊張氣氛。然而，我也知道勝敗乃兵家常事。智慧要從拼搏中凝縮；快樂要從困難中索?。簧钜獜母偁幹虚_拓！

不管我能否在今天的競選中脫穎而出，我都會對自己充滿信心！

我會再接再厲，更上一層樓，我愿意為大家服務，做一個優(yōu)秀的少先隊員，也要做一個優(yōu)秀的大隊委員，當好老師的小助手，為班級爭光，在一個新的學期，一個新的年級里，讓我們的學校成為一個秀最快樂的集體。

謝謝大家！

尊敬的學校領導，尊敬的師生們

hello everyone！我叫***。我是四（三）班優(yōu)秀的少先隊員。很榮幸能參加校隊委員會的活動。在這里，我要感謝老師和學生給了我一個鍛煉身體的好機會。

我記得剛踏進小學的時候，我聽到了鼓聲和隊號，心中充滿了對紅領巾無比的愛和向往。我非常羨慕“三道杠”的同學，真想有一天我也能當上大隊委。今天我要用誠心用決心來圓這“大隊委的夢”。

競選大隊委我有許多優(yōu)勢：我一直擔任班干部，有著較強的組織能力和管理能力，我熱愛生活，關心集體，樂于幫助同學，干事認真踏實，學習勤奮刻苦，每學期都被評為三好生。課后，我還參加了許多有趣的課程，如圍棋、書法和繪畫；在家里也是一個自立、自強、懂事、聽話的好孩子。

我很自豪，我參加了很多比賽，一次又一次地獲獎，在比賽中磨煉了我的堅強意志。

是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁。我有足夠的信心來競選大隊委，如果我競選上了大隊委，我將用“熱心”為同學們服務，用“真心”做老師的得力助手，用“創(chuàng)新”開展工作。如果落選了，我也決不灰心，我會再接再厲。

也許我不是一個節(jié)目，但我會盡力去做。最后，我想用我最喜歡的一句話結束今天的演講：相信我！明智的您就請為我投出您寶貴的一票。

謝謝大家！

篇三敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！我是來自xx班的***。我更喜歡工作和學習。做事一絲不茍是我的原則。今天，我榮幸地參加了學校大隊的運動。 我感到非常興奮和自豪。

這次我競選的崗位是紀檢委員。雖然我已經擔當過大隊委員，但是經驗還不足，這對我來說仍是一次挑戰(zhàn)，越大的挑戰(zhàn)帶給我的是越大的信心與勇氣。當個大隊委員不僅僅是一份光彩，一份榮譽的事，更重要的是培養(yǎng)我們的責任心。

如果我榮幸的被選上了，我不會驕傲更不會自滿，為全校同學服務是每一個大隊委員應盡的職責，出色地完成大隊部所交授的任務是每一位大隊委員不可缺少的責任。腳踏實地地做事，相信什么都有可能做成，愛默生曾經說過：“自信是成功的第一秘訣！

”沒錯，我相信我自己，我行我能。

如果我沒有通過競選，這也意味著我必須繼續(xù)努力工作。在今后的學習和生活中，我還需要不斷提高自己的綜合素質。就算是失敗，我仍然會抬起頭勇敢地走上前去。每一次成功都要歸功于每一次失??！

我會做個完美、陽光的我！

成功等于百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水，我要爭取的就是那百分之九十九的汗水，我堅信，風雨過后必有彩虹！

請大家將那手中神圣的一票投給我吧！

謝謝大家！

競選演講稿三分鐘(篇11)

能當上大隊委是很讓人羨慕的，當然這也不能自我驕傲，而應該更加負責，服務好大家，本文(大隊委競選演講稿三分鐘)由口號網整理，更多相關內容請關注.歡迎閱讀。

【大隊委競選演講稿三分鐘一】

這些經驗能幫助我更好地為同學們服務，那些快樂更能激起我為同學們服務的熱情。是

3、在一年來的大隊委工作中，我發(fā)現我們大隊委的同學在工作的過程中還存在一些不足之處。譬如：我們的工作效率有待提高，工作方法有待改進。我們的主人翁精神也未能得到最大限度的發(fā)揮，總是老師怎么說，我們就按部就班的照著做。如果我成功，我會克服我膽子不夠大的缺點，協助大隊輔導員老師做好大隊委的工作，為同學們服務。讓我們的大隊部成為全校同學關注的焦點，成為他們的驕傲。

在座的各位，請把握好手中的權利，鄭重的投我一票!如果你們給我機會，我一定會還大家一個驚喜，我會以自己的實際行動來證明你們的選擇是正確的。

無論這次競選成敗如何，我都會記得這次寶貴的經歷，加倍努力地得到大家的認可。謝謝大家!

【大隊委競選演講稿三分鐘二】

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好：

我是來自5年級3班的石漢瑞。我是個活潑開朗的男孩，性格寬容大度。大文學家雨果說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。我樂于與同學們交往，關心同學、熱愛班級。樂于為同學們服務，做事情有責任心、富有正義感和集體榮譽感。在課上，我總是積極發(fā)言、學習名列前茅。正是因為這些，我認為我能勝任大隊委的工作。能盡我最大的能力為同學們服務。所以今天我才站在這光榮的演講臺上。

如果我當上大隊委，我一定在今后的日子里，絕不辜負老師和同學們對我的信任。會更加認真學習，無論做什么事，都要仔細替同學著想。發(fā)揮個人特長，為大家服務，為班級和學校爭光。不斷進取，讓自己各方面做得更好，協助大隊輔導員搞好少先隊各項工作，做一個名副其實的好干部。

如果我落選了，我也不會氣餒，會更加努力的學習，嚴格要求自己，那么，我相信，機遇一定會垂青勤奮努力的人。

是花，我就要開放;是石頭，我就要去鋪大路;既然競選大隊委，我的目標就是成為一名出色的領航員!請同學們支持我，投我一票吧!謝謝大家!

【大隊委競選演講稿三分鐘三】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自六(2)班的大隊委，我叫高周景明。我是個活潑、愛笑的女孩。在平日里，我是老師的好幫手，同學們的好伙伴。我的愛好很廣泛，有彈古箏、畫畫、閱讀、打網球等。這些讓我的生活變得多姿多彩。

如果我當行了大隊委，我會嚴于律己，認真負責，成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好隊員。我的競選口號是：給我一個舞臺，我將還你一個精彩!請老師同學們相信我，我絕不辜負你們的"期望。

【大隊委競選演講稿三分鐘四】

Hi!大家好,我是五年(7)班的楊x，今天我能在這里參加大隊委競選,感到十分自豪和光榮。

在龍口西小學四年多的學習生活里，我得到了老師們的關心、同學們的支持和幫助，取得了不少成績。我是個品德兼優(yōu)的好學生，學習成績在班里一直名列前茅，年年都獲得“三好學生”、也曾獲得學?！皟?yōu)秀干部”、“紅領巾標兵”等光榮稱號。在五(7)班這個大集體里，我和同學們一起學習、一起成長，作為中隊長，我是老師的好幫手，處處以身作則,從不計較個人得失，和同學們和睦相處，團結互助，既是同學的好榜樣，也是同學們的好朋友，我和全班同學一起努力，積極向上，我們五年7班也越來越棒了。

我喜愛英語，一直利用課外時間學習英語，口語達到了一定的水平，三年級的時候獲得“樹童朗文全國小學生英語競賽一等獎”，現在還是學校廣播站的英語廣播員呢!課余時間，我熱愛運動，游泳、跑步、乒乓球都是我的強項，有機會我們可以在運動場上切磋技藝，一決高低。

這次參加大隊委的競選，對我來說是一次機遇，也是一次挑戰(zhàn)。如果這次能競選上大隊委，我一定全力以赴，協助老師完成學校布置的任務，盡心盡力為同學們服務，成為一位稱職的大隊委，使我們的學習生活更加生動活潑。加拿大總理讓.克雷蒂安是我敬佩的人，他曾經說過一句話：我要帶領國家和人民成為一只只美麗的蝴蝶。我也希望自己能向他一樣，和同學們都成為一只只美麗的蝴蝶，共同飛向美麗的花朵!締造我們美好的校園生活!

親愛的同學們，請為我投下神圣的一票吧!Beliveme，你的選擇不會錯;記住我是號，五(7)班的楊x!

【大隊委競選演講稿三分鐘五】

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自6.4中隊的潘媛媛今天我站在這里參加大隊委的競選，感到非常榮幸。我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！?/p>

我一直認為，我們這些學生應該揣著驕人的學習成績，瀟瀟灑灑，風風火火地生活，然而，憑什么呢?憑我們年輕。

在我們這個年經，有什么理由拒絕周杰倫、Twins，班德瑞，還有Cs版的十年?我們憑什么就看不懂波普、表現、未來、點彩、抽象、立體、野獸、達達還有超現實主義?

因為年輕，我們會口口聲聲地喊郁悶，我們會抱著有線互動看夜叉。我們只因為年輕，從而享受了這么大的空間，這么多的機會，和這么誘人的挑戰(zhàn)。

有一句說得好，年輕，沒有什么不可以。

我們當然可以自治、自立、自強，我們當然可以依靠自己的學生會來管理自己的生活。

我們需要演講賽、知識競賽來展現個人風采，我們需要灌籃、射門來表現團隊精神，我們需要海報來傳達信息，我們同樣需要環(huán)境和紀律。

假如我當上了大隊委，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了大隊委，我要改革大隊會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把大隊委工作做好而努力。開展大隊委成員常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大大隊會的影響及權威。

假如我當上了大隊委，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在大隊委利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把大隊會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

請各位同學們老師們給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!

【大隊委競選演講稿三分鐘六】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫孫可菲，很高興在這金秋收獲的季節(jié)參加學校大隊委的競選。

我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。在學習方面，我毫不含糊，不但語、數、英三門學科成績在班里名列前茅，其他科目也很不錯。我關心集體，樂于幫助同學，為同學服務。我對工作認真負責，處處以身作則，得到了老師和同學們的一致好評。年年被學校評為“三好學生”和“特優(yōu)生”。

我的朗誦尤其突出，抑揚頓挫，感情豐富。曾經幫助陳老師指導同學朗讀課文。我的作文也很優(yōu)秀，多次被老師當作范文在全班朗讀。所以我想擔任紅領巾廣播站的播音員。

現在我還正在藝術學校學習長笛，我的目標是進入學校管旋樂隊。

我美術也已經學過了兒童畫的初級班、中級班和高級班，這學期開始了素描的學習。

我一直相信，我努力，我能行!

如果當選大隊委，我會更加努力提高自身素質，做一名優(yōu)秀的少先隊員，以優(yōu)秀的成績來回報老師和同學們的關心。

假如我是大隊委，我將盡力協助老師，幫助同學克服學習、生活上的困難，凡事想在前面，為同學服務，用行動贏得大家對我的信任。

尊敬的老師、親愛的同學們：相信我，一個充滿自信和勇氣的女孩一定不會讓你們失望!讓我們在這個收獲的季節(jié)里，共同建設荔園小學的未來，收獲更多的果實!

謝謝大家!

三分鐘課前演講稿件模板

這篇網絡文章讓我們對“三分鐘課前演講稿件”有了更深刻的理解。忘掉失敗，可是要牢記失敗中的教訓，當我們終于做好準備要進行演講時。好的演講稿需要注意語言表達問題，制作演講稿可以幫助您更好地發(fā)揮自己的潛力和才華。別忘了將這個網頁添加到你的收藏夾以便下次瀏覽！

三分鐘課前演講稿件(篇1)

同硬幣有正反兩面一樣，人生也有兩面。光明，幸福，愉快，希望???這是正面;黑暗，詛咒，絕望，憂郁???這是反面。如果讓你選擇，你會選擇正面還是反面呢?有以位日本武士，有一次面對實力比他的軍隊強十倍的敵人，他決定打贏這場硬仗，但是他的部下卻表示懷疑。當他率領部隊經過神廟時，他停了下來，說：“我們在神廟前用硬幣問卜，如果硬幣正面朝上，那就表示我們能贏，否則就輸，那我們馬上撤退。”武士拿出硬幣，當眾投出。大家睜眼一看，正面朝上。大家歡呼起來，充滿勇氣和信心，恨不得馬上上戰(zhàn)場投入戰(zhàn)斗。最后，他們大獲全勝。一位部下說：“感謝神的幫助?！蔽涫空f：“這是你們自己打贏了戰(zhàn)斗?！彼贸鲇矌?，大家一瞧，原來硬幣兩面都是正面!

這個故事告訴我們，你要想贏得勝利，就不能總把眼光放在黑暗的一面，那只會讓你徒曾煩惱，還會影響你的身心健康。結果，你就會覺得萬事不順。

明人陸紹珩說，一個人生活在世上，要敢于“放開眼”，而不要動不動就皺眉頭。

“放開眼”和“皺眉頭”就是對人生兩面的選擇。你選擇正面，就能樂觀自信，勇敢地應對一切;而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，成為失敗者。

毛澤東在一篇著名的文章《為人民服務》中寫道：“我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。”這教導我們對事物要有正面的看法，不要被負面的東西壓倒。

在井岡山斗爭時期，面對極端懸殊的敵我力量對比’有人悲觀了，懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說：星星之火，可以燎原。他寫道：“馬克思主義者不是算命先生，未來的發(fā)展和變化，只應該也只能說出個大的方向，不應該也不可能機械地規(guī)定時日。但我所說的中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂‘有到來之可能’那樣完全沒有行動意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿頭了的一只航船‘它是立于髙山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中快要成熟了的一個嬰兒?！?/p>

毛主席的這番話盡管講的是革命，但也包含豐富的人生哲理，只有樂觀自信的人才能在別人悲觀時，看到生活美好的一面——如朝陽和嬰兒一樣的希望。

選擇人生的正面，你會看到光明和希望;反之，則會體會到黑暗與失敗。

美國著名教育家海倫?凱勒是一名天生的殘疾人。盡管雙目失明但她沒有自怨自艾，而是在家庭教師的幫助下學習。她沒有因為自己的殘疾而選擇人生的背面，并沒有因為雙眼看不見光明而選擇黑暗，她選擇了人生的正面，選擇了希望與光明之路。她的努力使她成為著名的學者。

請展開您緊皺的眉頭吧，不要陷入生活中不如意的一面而意志消沉、情緒低落，這樣你永遠也嘗不到勝利的果實。放開你的眉頭，認真去體驗一顆櫻桃的甜、一塊餅的香，去享受春天燦爛的剎那、秋月似水的柔情。

諾貝爾物理、化學獎得主居里夫人說：“我們生活中最好的，而且是最快樂的幾年，還是在這個簡陋的舊棚屋里度過的，那個極可憐的棚屋里有極大的寧靜：有時候我們來回走著，一面密切注視著各種實驗的進行，一面談著目前和將來的工作。若覺得冷，在爐旁喝一杯熱茶，就又舒服了。我們在一種特殊的專心的景況下過生活，像是在夢里。”盡管環(huán)境惡劣、經濟拮據她都沒有被打倒。那時，她想的不是絕望，而是自己的研究給人類帶來的福音。你認為居里夫人是選擇人生的反面還是正面呢?

人生在世，只有區(qū)區(qū)數十年。選擇反面，你的一生將碌碌無為，以失敗告終;而選擇正面，你的一生將燦爛無比、精彩絕倫。

讓你的人生從現在開始輝煌吧!

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占用各位寶貴的休息時間，來聽我的講座，我很感動!我今天講的題目是《孔子與現代人生哲理》，原來這個題目曾經在河北師范大學為大學生講過，后來應邀為市政府辦公廳的機關干部搞過一次講座，當時還有一個正題是響亙千古的至圣輪音，論語副題是孔子與現代人生哲理。

孔子大家都很熟悉，他是我國春秋末期魯國的杰出的文化大師，被中國古代稱之為“圣人”。“論語”在這里讀二聲，是一個多音字，通常我們讀四聲，“論”是動詞，是編輯、編撰的意思。論語顧名思義，就是在孔子去世后，由后人把孔子以及他的弟子們的言論編撰到一起成為一本書，這就是《論語》。如果說孔子是中國古代的圣人，論語又被稱之為古代所謂的“圣經”。近代著名的文學家學者林語堂就把“論語”比作為西方的“圣經”，可見它在中國歷史上的影響之深。

客觀講，我們現在所知道的孔子有兩個，一個是本真的孔子，一個是被歷代封建統治者及其御用文人粉飾過的、塑造過的、美化過的、神話了的孔子。本真的孔子，可以用兩句話概括，這就是“普通而杰出，平凡而偉大”。就其“杰出”和“偉大”所達到的高度上講，可以說孔子是我國歷史上影響最深、影響最大的一個偉大的教育家、政治家和思想家。稱孔子為“圣人”并不是后人對他的一種夸獎和稱譽，在孔子活著的時代，就已經被當時的魯國人尊稱為“圣人”。尊稱為“國老”，在孔子去世之后，過了幾百年，司馬遷寫《史記》的時候，有孔子世家，在孔子世家中最后對孔子進行了評述，司馬遷說：高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之。意思是孔子像一個巍峨的高山，令人仰望，;像一個光明的大道，引導我們走向前方，“我”盡管不能到達孔子的境界，但是我心里很向往他。

他還說：孔子布衣,傳十余世,后人宗之，可謂至圣矣?？鬃邮且粋€平民百姓，但他影響到司馬遷已經十多代了，所有學者及諸侯們稱孔子為“至圣”，就是最最圣人的人。孔子在歷史上的影響之具、影響之深、影響之久的角度，可以說，在中國歷史上孔子可謂空前絕后，前無古人，后無來者?，F代人稱孔子是塑造中國民族民祖性的大師;也稱孔子是世界東方的東方圣者。我們知道孔子學說思想的影響和澤蓋已經遠遠超出國界，已經形成了所謂的儒家文化圈，也稱之為“孔子文化圈”。像我們知道的日本、韓國、新加坡等地方，孔子的學說到現在影響也很大，而且不僅如此，孔子也是對世界西方各國產生了極大教義影響的文化巨人，越來越多的受到了西方各國許多學者和名人對孔子的推崇和夸獎。像法國杰出的啟蒙思想家伏爾泰稱孔子為“真理的解釋者”;德國的學者毛來夫說“德國人民非常尊崇孔子，孔子思想具有極其博大的內涵，是中國文化，也是東方文化的象征，孔子不僅屬于中國，而且屬于全世界”。美國前總統里根說過這樣的話：“孔子崇高的行儀與偉大的倫理道德思想不僅影響他的國人也影響了全人類，孔子學說世代相傳，提示全人類豐富的做人處事原則，我們由應緬懷推崇這位思想家的貢獻”。美國出版的人民年鑒手冊列了世界歷史上十大思想家，孔子被排在十大思想家之首。

1988年，世界諾貝爾獎金獲得者大會，在大會的宣言上，明確的寫上了這樣一句話：“人類要在21世紀生存下去，必須回頭2540年，去吸取孔子的智慧”。對孔子推崇和評述還有很多，我們這里只是僅僅舉了例子，可以看出，孔子在世界上的地位和影響，這就是孔子的杰出和偉大所達到的高度的一面給予的講述。

我們又說孔子是一個普通人，是一個平凡的人。就從普通和平凡的角度說，孔子有著常人所有的“七情六欲、喜怒哀樂”，有著普通人和比普通人更艱難困苦的生活經歷。

我們可以看孔子的出身身世?？鬃映錾诖呵锬┢诘囊粋€沒落的貴族家庭，他的祖先原本是春秋時期的宋國，他的六世祖叫孔父嘉，曾經做過宋國的司科(音譯)，后來又做到“大司馬”，大司馬是在君主之下，掌握全國最高的軍事長官，這是孔子家族最興盛的時期。但是孔父嘉跟當時在宋國任太宰官職的華父督有矛盾，華斯骨華父督是主管全國行政事務的長官，華父督對孔子家造成了迫害和殘害，并且還殺死了孔父嘉并且奪了他的妻子。華父督有一次在半路上，碰到了孔父嘉的妻子，華父督是一個好色之徒，史書用了五個字來形容當時華父督的表情——目逆而送之，人家從遠處走過來，他遠遠的用眼盯著人家看，當人家與他擦肩而過，向遠方走去的時候，就目送人家，感慨的說“美而艷”，意思是說容貌長的非常好，五官端正，膚色又很好，最后迫害殺死孔父嘉霸占了他的妻子。這樣使得孔父嘉的家人，他的兒子難在宋國待著，只能離開，避難到了魯國，從此孔家家道開始沒落，最后傳了五代，孔子的父親叫“叔梁紇”，到了他的時候，家道沒落了。史書上記載叔梁紇的長的十分高大，身長十尺，孔武有力，有力如虎，所以曾經在魯國一權貴之臣家，做家里的一個武士，相當于現在的“門衛(wèi)”。自此孔家徹底沒落。孔子的父親叔梁紇史書上記載，先后娶過三個女人，每一個妻子姓施給他生了九個女兒，沒生兒子，不能傳宗接代，所以被叔梁紇休了，之后納了一個妾，生了一個兒子，但是兒子是拐子，名字叫“夢皮(音譯)”，學者有人考證是“小兒麻痹癥”，在叔梁紇64歲的時候，才娶了孔子的母親，他母親當時大概是19歲，史記記載，叔梁紇娶孔子母親的時候，用了一個詞是“野合而生孔子”，對于這個“野合”之說，學者們的爭議很多，但是無論如何，“野合”也應該看成不正常的婚姻，起碼沒有經過所謂的封建正統的父母之命，媒妁之言，所以有人說孔子是“私生子”，這么說，盡管有失準確，但是也“隨不眾不遠矣”。

正因為孔子是他父母“野合”而生，所以他的母親在孔子的家庭里地位很低，很令家族人所看不起，而且很不幸，孔子三歲的時候，父親叔梁紇就去世了，他的父親去世之后，他的母親孤兒寡母，難以為孔家所容，被迫不得已搬出了孔家，到了魯國的都城附近的西南角上一個很簡陋的小街巷叫闕里定居了下來，孔子就是在闕里長大的。想想看才3歲的孔子和20多歲的寡母，生活是很貧寒的，所以孔子從小吃過很多的苦，用自己的話來說吾少也賤，故多能鄙事，意思是“我從小生活很低賤，所以可以干很多的粗活”。但是孔子是一個很小就有志氣，而且是愛學習的一個人，他的家世、身份地位決定了他不能去上貴族的學校，接受學校教育。因為當時學在官府，學校是由官府辦的，只有貴族子弟才能接受教育，貧民百姓是沒有這個資格權力的，而且孔子17歲的時候，他的母親就去世了，這樣的身世對孔子的影響是很大的。在他的母親去世不久，有一次，當時魯國掌權的季氏，他們家有一個宴會，邀請所有的所謂的士，這個士是介于平民和士大夫之間的階層，家里要舉行宴會，孔子也欣然前往，父親曾經他們家里做過他家的武士，自己又是貴族子弟出身，雖然已經沒落，他認為他也可以，最后吃了“閉門羹”，當時對孔子的刺激很大。所以孔子很小的時候就立志要成為名人，也知道改變自己的鑰匙，只能靠自己，所以就發(fā)奮學習，孔子可以說是中國歷史上自學成才的楷模和典范。

史書上沒有記載孔子有哪一個固定的老師，只記載了孔子愛學習，說孔子進入太廟之后，不懂就問，以至于有些人對他產生了反感。而且孔子無常師，而且孔子覺得這個人是值得他請教的人，他就必定會去請教，他說過三人行必有我?guī)熝伞６铱鬃幼詫W，學習的非常用功，而且學習對他來說，是一種必須，而且還是一種享受?？鬃诱f“學而不思則罔，思而不學則怠”，意思是說，光學習而不深入的思考，就會沒有所得;光思考而不學習，就會不知道應當怎么辦。這是我們現代讀書人都知道的格言?？鬃邮沁@么說的也是這么做的，孔子是認真而廣泛的去學習，而且認真地深入的消化和思考。

有一個例子，孔子曾經跟詩香(音譯)的人學習彈奏樂器，詩香(音譯)教他彈奏古代的名曲，沒有告訴他這個曲譜的名字，就讓他的反復練，練習了一段時間，詩香(音譯)說，我覺得你練的挺熟悉了，可以改另一個曲子學習了?？鬃诱f“不行，我還沒有得到這里面的技巧”，于是他還每天反復練，又過了很長時間，老師說，你可以了，已經把握住技巧了。他說“不行，我還沒有領略到曲子所描述的那種意韻”。于是又反復練，又過了很多天，詩香(音譯)跟他說：你可以練別的曲子了?？鬃诱f：我還未得其人也，我還沒有揣摩到曲子的所描述的人是怎么樣的為人，于是又反復地練，有時在那里沉思，有時在那里發(fā)生長嘆，以至于過了很長時間，對詩香(音譯)說：我現在已經領略到作者的為人，他好象長的很高大，面容有些發(fā)黑，而且這個人很善于治國，我想這個人是周文王，不會是別人，最后詩香(音譯)站起來肅然起敬，連連向他鞠躬說：我的老師告訴我這首曲譜是“文王操”，說是周文王所做，你可以領略到這種程度，了不得?？梢?，孔子的學習是這么的認真，正因為如此，所以孔子學問長的很快，所以在20多歲的時候，就已經很聲名鵲起，成為被人們所尊敬的有學問人，而且作為普通人，孔子有普通人很多的七情六欲、喜怒哀樂，孔子彈琴的技藝很高，而且愛唱歌，論語上記載，孔子聽到別人唱歌的時候，這個人如果唱的好，一定要要求人家再唱一遍，而且學會了以后最后再一起唱一遍;孔子愛喝酒，酒量還挺大，他說過：喝酒沒有限量，只是不能喝到迷亂的程度。而且他還不為酒困;孔子很喜歡詩，《詩經》是他研讀的非常精熟一部作品，而且對他的學生和兒子，教導他們好好學詩，不學詩不宜言，他還總結分析過《詩經》所表達的情感和意韻。

孔子自己甘于過貧賤的生活，所以也很欣賞他的弟子顏回的生活態(tài)度，一簞食,一瓢飲,居陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂,賢哉回也，生活態(tài)度，就是說一筐子干糧，一瓢涼水，住在簡陋的巷子里，一般人忍受不了憂愁，顏回不改變他自己的樂趣，所以很欣賞他。孔子說過，一個有志之士，如果他一生有致于追求學問追求道，以穿的不好，吃的不好為恥，就不配跟他一起談論“道”。但是孔子又追求好的生活，富裕的生活，所以他說過：時不厭精，快不厭細;同時孔子也追求富貴，也愿意生活富足起來，而且也在努力的追求富貴，他說過：富貴可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾以為之”。支邊之士就是我們現在集貿市場上的保安，如果富貴可以求到的話，即使做現在集貿市場上的保安那樣，我也愿意去做。

他一生追求出名，當然他希望出美名、好名，孔子說過：對一個君子來說，最讓人感到遺憾的是一輩子不能出名。而且像常人一樣，孔子一生也追求能有所作為，而且對于執(zhí)政、當官孔子一生是沒有懈怠，一直到他70多歲。所以史書上記載：三個月見不到君主，就感覺心里惶惑不安。魯國的君主召見孔子，孔子就等不及了，先從家里跑出來，等后面的車追上他，他再坐上車走，就是這樣很急切?？鬃幼龅淖畲蟮墓俾毷囚攪摹八究堋?，是主管全國治安、刑罰的官員，類似于全國政法委員會的主任，因為古代公檢法是不分的，而且曾經在一段時間幾個月的時間，以大司寇官職代理魯國的國相，《論語》上記載，當以大司寇的身份，在魯國代理國相的任命下達的時候，消息傳來的時候，孔子是十分高興，喜形于色，得意洋洋，他的弟子“子路”見到后不高興，說：老師，你不是跟我們說過，君子應當禍至不懼、福至不喜，也就是說對君子來說災害來了不害怕，好的事來了也不能喜形于色。和你說的不一致，孔子說：有是言也，還有句話說，君子樂其以貴對下人乎，做君子的值得高興的是，身份高貴了，還能對身份低的人友好相待，這是更高興的事。所以可以看出，這些都是孔子和常人一樣的情感。

孔子在周游列國的時候曾經到了衛(wèi)國，衛(wèi)靈公的妻子叫“南子”，人長的漂亮又愛梳妝打扮，名聲不好，在宋國的時候，她就與本家的哥哥私通，嫁到了衛(wèi)國以后，又跟衛(wèi)國朝廷當中有的大臣關系曖昧?？赡献赢敃r專斷衛(wèi)國的朝政，當時孔子的名聲很大，南子就約孔子相見，想借孔子的“圣人”名氣，來抬高自己的身價名聲?？鬃有廊磺巴献哟虬绲暮苎G，脂粉的香氣滿屋子都溢出來，孔子跪拜，南子還禮，南子的首飾發(fā)出丁當悅耳的響聲?？鬃訌男l(wèi)國回來，他的弟子子路很不高興說這么名聲差的女人，你怎么還去拜見，孔子說，如果我有邪念的話，天厭之，老天厭棄我吧。從上述所舉的方面看出，孔子是一個普通人、平凡人，有著普通人的情感和遭遇，經歷。但是之所以能夠由一個普通人成為一個偉人圣人，最主要的是孔子從小就胸有大志，志向非凡，其次得益于孔子后天認真的學習，是學習改變了孔子自己的命運，是學習改變了孔子。所以孔子是我國歷史上一個自學成才的最典范的人。

我們剛才說了孔子是普通而杰出，平凡而偉大的時候，從高度上講的，應該說是“我國歷史上到現在有世界影響意義的偉大的教育家、政治家、思想家，他的一生的成就也表現在這三個方面。

三分鐘課前演講稿件(篇2)

親愛的各位同學：

大家好!

據說籃球運動剛誕生的時候，籃板上釘的是真正的籃子。每當球投進的時候，就有一個專門的人踩在梯子上把球拿出來。為此，比賽不得不斷斷續(xù)續(xù)地進行，缺少緊張激烈的氣氛。為了讓比賽更順暢地進行，人們想了很多取球方法，都不太理想。有一位發(fā)明家甚至制造了一種機器，在下面一拉就能把球彈出來，不過這種方法仍沒能讓籃球比賽緊張激烈起來。

終于有一天，一位父親帶著他的兒子來看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球，不由大惑不解：為什么不把籃筐的底去掉呢?一語驚醒夢中人，于是才有了今天我們看到的籃筐樣式。

對于我們的啟示有：去掉籃筐的底，就這么簡單，但那么多有識之士都沒有想到。聽來讓人費解，然而這個簡單的“難題”卻困擾了人們多年?？梢姡瑹o形的思維定勢就像那個結實的籃子禁錮了我們的頭腦，使得我們的思維就像被“囚禁”在了籃筐里。于是，我們笨拙地去搬梯子、去制造機器……

對于我們來說，生活中許多時候，我們只需動用簡便的工具，去弄掉那些妨礙我們的“籃筐底”，生活原本并沒有那么復雜。

三分鐘課前演講稿件(篇3)

小偷彼得又一次來到了那棟別墅。經過前幾天的踩點，他發(fā)現這棟別墅，就是他的錢柜，太好得手了。

今天主人剛好不在。彼得欣喜若狂地溜了過去，三米多高的護欄對彼得來說不成問題。他很快翻人院中，用顫抖的手撬開玻璃，縱身一躍，進入房中。

突然嘀的一聲，把彼得嚇了個半死，他連忙趴下，過了一會兒沒見有任何動靜。彼得壯著膽子躡手躡腳地朝聲源走去，原來是一只鬧鐘。彼得長吁一口氣，確定沒有人在屋中，順手把那些報警器都關上了。然后他開始翻箱倒柜，尋找值錢的寶貝。

突然，彼得隱約聽見樓上有人在說話，只聽一個壓著嗓子的聲音響起： 貨都到齊了嗎?一個粗暴的聲音回答： 都在這里。壓著嗓子的人又說： 詹姆斯，把錢給他。然后是一陣可怕的寂靜，好像在數錢。過了不久，粗暴的聲音又響起： 錢點清了，一分不少!壓著嗓子的人說： 詹姆斯，我們走!下次還在這里。

這下彼得明白了，他們是在進行某種見不得人的交易。突然，那個壓著嗓子的人叫了一聲： 你想干嗎?把手槍收回去!彼得一驚，剛想伸出去的腳又縮了回來。 你還不明白?黑吃黑!緊接著啪啪啪啪四聲清脆的槍聲響起，隨后是有人倒地的聲音。

彼得嚇得魂不附體，他大叫一聲，跳出窗外.爬向護欄，可令他意想不到的是，別墅周圍都是警察： 舉起手來!彼得乖乖地被銬上了手銬，他驚恐地對警察說： 里面有殺人犯!警察哈哈一笑，拍拍一個中年男子的肩膀： 干得不錯，第五個了!那個中年男子笑笑： 想必他也碰到了那個鬧鐘!

原來那個鬧鐘是個報警器，它利用紅外線感知到彼得闖入別墅圖謀不軌，于是一邊向中年男子的手機上發(fā)送信號，一邊發(fā)信號開啟了樓上的錄音裝置，彼得聽到的嘀的一聲便是信號，錄音裝置也是為了拖延時間。中年男子接收到信號便報警，于是警察火速趕到現場，小偷彼得只能束手就擒。

三分鐘課前演講稿件(篇4)

你們好！

生活中，有許多人，需要他人的幫助，他們可能是大山里因為貧窮上不起學的孩子，也可能是福利院中的孤兒，迷了路的老人……他們都需要一雙手，給予他們關愛和希望的手。關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。

我們從各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)來，走到同一個學校來，走到同一個班來。我們都有共同的理想，而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進教室，隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外。當你走過校園，隨手撿起掉在地上的紙屑。當你看到一位老人站在公交車上左右搖晃時，你主動讓座。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現。

愛心是一股清泉，蕩滌著世間的塵埃；愛心是一片陽光，驅趕著心底的陰霾；愛心是一股暖流，融入了人們的心懷。你給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂。

生活本身是酸甜苦辣的，但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，用愛擁抱每一天，用心感動每個人，讓溫情的陽光撒向每一個需要幫助的人，世界將因你而更加美麗！

謝謝。

三分鐘課前演講稿件(篇5)

篇一

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好！我是一名小學教師，我演講的題目是《榮辱觀，我永恒的信念》。

提起教師，人們就會情不自禁地贊嘆到：“她是陽光下最神圣的職業(yè)”！是的，教師是人類靈魂的工程師，是愛的使者，是美的化身！作為一名人民教師，我感到無上光榮。

永遠也忘不了，當我第一次走上講臺的時候，望著那一雙雙純凈、清澈的眼睛，面對著那一張張渴求知識的臉龐，聽著孩子們拉著長腔齊聲喊“老——師——好——”，一種責任感由然而生，我暗暗地告訴自己，要把一生都奉獻給神圣的教育事業(yè)，一定要做一名優(yōu)秀教師。從此這顆信念的種子就在我的心中生根發(fā)芽，在我的心中永駐！

我愛我的事業(yè)，隨著楊柳枯了又青，桃花開了又謝，燕子去了又來，學生來了又走，我的愛也如那陳年的美酒，越發(fā)濃烈！隨著送走了一茬又一茬的學生，我逐漸積累了豐富的教學經驗，我的工作也得到了社會、學校和家長的認可。

現在，我是教導處副主任，負責學校的教科研工作。剛開始的時候，我校的科研工作幾乎是一片空白，老師們只局限于常規(guī)教學，根本不知道什么是教科研。我就帶領大家一起查找資料、一起學習先進的教育理念，一起探索教改之路。經過反復摸索和大膽實踐，終于把我校的教科研工作引入了正軌。目前，我們已向上級教育部門上報六個教研課題。在年前的期末考試中，二年級語文組、五年級語文組、學校英語組均取得了第一名的好成績。

從xx年開始，我們又進行了一項大膽的教改實驗：讓學生從一年級就開始學習英語。由于是漢語和英語同時教學，加之學生年齡偏小，有家長和部分教師擔心英語沒教好，漢語也耽誤了。在大家的懷疑和不解中，我們進行了一年的實驗，沒想到效果出奇地好：實驗班的成績高出對比班十分之多，實驗期間我們還舉行了兩次大型公開課，同學們表演了豐富多彩的節(jié)目，匯報了自己的學習成果，得到了家長的好評。階段性實驗的成功，也使教師們切實感受到了教改的魅力所在。目前這一實驗還在繼續(xù)進行，我們的成果，也引起了社會和上級部門的關注，現在我校已更名為“外國語小學”。我以學校的發(fā)展為榮，以自己能為學校有所貢獻為榮，在這種榮譽觀的支配下，再怎么辛苦，再怎么勞累，我也認了。

我還擔任一年級的年級組長，負責一年級組的教學常規(guī)工作，同時還擔任一個班的語文教學工作。在我的眼里，天真爛漫的孩子們，是我割舍不下的牽掛，是我的至愛。尤其是一年級學生年紀小，自立能力和學習主動性差。為了使這些幼苗茁壯成長，我傾注了大量心血，付出了很多努力。我安排年級組教師輪流值班，負責年級組的安全、學習、衛(wèi)生等工作。我組織了年級組大型比賽活動，如背古詩、找數字朋友、用英語打遠洋電話等，培養(yǎng)他們的學習興趣，養(yǎng)成他們良好的學習習慣，激發(fā)他們渴求知識的愿望，增強他們學習的主動性。

人的精力是有限的。為了能夠全身心地投入到教學工作中，我還注意培養(yǎng)7歲兒子的自立能力，現在他完全可以自己照顧自己，明顯地比同齡孩子成熟許多，這樣我就可以沒有后顧之憂地工作了。

特別值得一提的是，前段時間，我的公公生病住院，急需人照料。我當時非常矛盾，一邊是疼愛自己的親人，一邊是渴求知識，就像鳥兒一樣嗷嗷待哺的學生。我陷入了痛苦的抉擇……望著我忙碌的身影，看到我焦慮的眼睛，親人們給予了我莫大的理解和支持，他們動情地說：“去吧，學生們更需要你?！笔堑模瑢W生們需要我，我也離不開我的學生，我不能讓他們接受不到教育，不能讓知識的源泉斷流。帶著家人的理解和支持，懷著對孩子們的無限牽掛，我拭去眼角的淚水，重新走上三尺講臺，又回到孩子們中間，把無盡愛撒向他們，滋潤著他們幼小的心田。天道酬勤，我的努力換來了豐厚的回報，在期末考試中，我所負責一年級組的總成績在全市名列前茅，而我所教的班級也取得了第一名的好成績。我的眼里再次閃爍著熒熒淚光，但這是欣慰的淚水，是自豪的淚水，是光榮的淚水，我貪婪地呼吸著辛勤勞動換來的醇香與甘美！我知道，這些成績的取得，離不開領導的關懷，同志們的幫助以及自己堅定的信念和以辛勤勞動為榮的榮辱觀。

長期的勞累終于使我年紀輕輕就患上了頸椎病，醫(yī)生建議我休養(yǎng)一段時間，但為了不耽誤學校的工作，不影響學生們的學習，我始終堅持上班。有人說我“傻”，但我知道，我所做的一切，只為我心中有個永恒的信念，那就是“辛勤工作光榮，教書育人光榮?！闭沁@種榮辱觀支撐著我，辛勤耕耘在三尺講臺；正是這種信念激勵著我，默默奉獻在桃李叢中。

今年3月4日，關于的重要論述，明確提出了：要以辛勤勞動為榮，要在全社會樹立正確的榮辱觀。朋友們，為了我們至愛的事業(yè)，為了我們永恒的信念，讓我們以為指引，攜手描繪一幅教育藍圖，并肩戰(zhàn)斗在教育前線，為教育創(chuàng)造美好明天。

我的演講完畢，謝謝大家！

篇二

尊敬的各位評委、老師：

大家好！在我講故事之前，先請各位同行想一想，咱們當初為什么選擇這一行？咱們當初準備怎么對待孩子們？

我當初選擇教師這個行業(yè)是覺得自己能親手培育祖國的未來，感到很有自豪感，不是說我們是辛勤的園丁嗎？我要尊重每一位孩子，讓她們陽光、快樂的生活，做一個幸福的人。

我今天要講的是智慧的故事，她的名字代表了父母對她的美好祝愿，但是，今年開學第一天，她的爸媽就來找我，說智慧在校門外，怎么都不愿意來上學了。趙智慧，又是她，我?guī)缀跏チ怂械哪托?，她不想吃飯我和她一起吃；她從幾分考到十幾分我就多次進行表揚；她長相特別，我多次表揚她心地善良；她行動遲緩，我為了和她交流幾句話總是靜靜等待……可她還是寧愿躲在家里看電視！

體育老師去幫忙了，想把她拉進學校，但是她蹲在地上就是不動，她父母說盡了好話，講盡了道理，她竟然捂住了耳朵！這樣的一個孩子，真是不想再管她了，讓她父母把她領回家去吧。但是，我想起鄒麗霞老師說過的一句話：“假如我是孩子，假如是我的孩子”。我又怎么能輕言放棄呢？

走進人群，我看到渾身是土，蹲在路邊的智慧，小孩的心總是好的，她這樣子決絕的態(tài)度，是下定了多大的決心啊。首先，我要攻心為上，轉移一下她的注意力，正好旁邊過來一輛大車，我夸張的說：“大車來了，太危險了，快點，我們往旁邊挪一挪。”在她站起來的那一刻，我連忙拍拍她身上的土，夸她今天開學穿的衣服漂亮，扔在一旁的新書包也很好看。她愣了一下，我現在必須馬上打開她心扉，于是，我連忙的問了一些簡單的問題：“你姐姐現在在家還是上初中了？”“你今天吃的什么早飯?。俊钡?，她還是充滿戒心的抿緊嘴巴，我只好再耐心點的問：“你吃早飯了嗎？”“你在家看電視了嗎？”“你這個書包是新買的嗎？”直到她說了一個“是”字，我終于松了一口氣，我們終于可以正常交流了。我說：“我要上課了，這次要發(fā)獎狀，還要照相，有智慧同學一張進步獎狀，我說到做到，我們回班領獎狀吧?？茨銤M身是土，我那里有香香的香皂，洗洗小臉，你很可愛，我們去照一張讓大家羨慕的相片?！边@時，她點了點頭，露出了笑臉。

大家都說，還是老師有辦法，拍拍孩子，說幾句話就行了，其實，我們只是尊重她，平等的對待她而已。

教育學生總是反復的，還有一次，她媽媽在晚上來找我，說智慧又不想來學校了，我跟著她媽媽到了智慧家，深山里貧苦的家庭卻擋不住她媽媽對孩子的愛。我做好智慧的思想工作后，已經深夜，她媽媽騎著一輛很老的摩托把我們送回學校，智慧的媽媽在半路上說，她需要休息一下，只是一會兒，她又平穩(wěn)的發(fā)動了車子。山路崎嶇，冬夜寒冷，騎了近一個小時的路，智慧媽媽的胳膊因為艱難的騎車，雙臂已經淤青僵直，九點多了，她還需要回去，我讓智慧知道這些，智慧以前總是恨她媽媽不讓她玩，今天，她終于輕輕地說了句：媽媽，你對我真好。

現在，智慧同學喜歡和大家一起玩，喜歡和我散步，喜歡朗讀，也能把卷子答滿，喜歡沉靜的微笑。

從教久了，有時候會麻木，放棄了一個學生對一個教師來說，不過是放棄了百分之幾的希望，而對于一個家庭來說，放棄的卻是的希望啊。在坐的各位也一定感同身受，作為班主任，愛學生是必備的修養(yǎng)，沒有愛便沒有教育。教育，其實無關乎優(yōu)劣，無關乎貧富，讓我們一起付出愛，收獲幸福！

謝謝大家！

篇三

各位領導、各位來賓、你們好！登上昆侖，才知道什么叫做高峻；來到虎門才懂得什么叫做雄偉；目覽黃河，才知道什么叫做壯闊；游覽長城，才體會什么叫做巍峨。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

偉大的祖國母親給予我們如此豐厚的物產，同時以她博大的胸懷哺育了生生不息，勤勞智慧的中華民族。古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：戰(zhàn)國時期，楚國大夫屈原因憂患國難而投泊羅江；童稚時的孔融將的梨讓給長輩的動人故事；三國時的諸葛亮，心胸開闊，七擒七縱孟獲；老子在《道德經》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切的一切，淋漓盡致地體現了中國人的道德所在。

社會在進步，社會在發(fā)展。彈指一瞬間，人類已昂首進入了二十一世紀。在這一漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落走向振興；戰(zhàn)勝*走向統一；掙脫屈辱走向奮起。中國正以新的姿態(tài)向世人展示著自己。但是關于公民道德修養(yǎng)的任務勢在必行。因為沒有*道德的社會，將何其混亂不堪！

同學們！朋友們！你們是否還記得這樣一篇報道：一位清華大學的學生，為了一個愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度的硫酸潑向黑熊的事件。聽過這篇報道后，我的心在顫抖，在滴血！我似乎聽到了一聲聲撕心裂肺的慘叫。我似乎看到了黑熊的面孔。那殘存的一只眼睛無助的、黯然地望著一切。不！是仇恨地望著一切。它真的不明白，那口口聲聲稱自己是朋友的人類，為什要如此兇殘的傷害自己。血不停地涌動著，不時傳來皮毛燒焦的“滋滋”聲，它憤怒了，它竭盡全力的站起身來，重重地捶打著上鎖的鐵門，以垂死的掙扎向人類*。慢慢的，殷紅的血浸透了大片土地，黑熊帶著滿腔悲恨昏厥過去。那一幕幕，一聲聲，你看到了嗎？你聽到了嗎？你想過了嗎？我不斷的問自己，這都是為什么？一個受過高等教育的大學生竟然會有如此不道德的行為，這確實值得我們深思。

社會在發(fā)展，知識在爆炸，而人類的道德觀念卻越發(fā)淡薄了。人們置身于高質量的生活中，陶醉于燈紅酒綠之下，卻忽略了做人的基本原則：那便是德。提高人們的道德修養(yǎng)是當務之急，刻不容緩的。如果人們的道德修養(yǎng)落后于時代，那么這個社會必將停滯不前?！吧倌曛莿t國智，少年強則國強；少年雄于地球，則國雄于地球！”面對一個新科技，新信息，新體制不斷涌現和競爭異常激烈的知識經濟時代，我們做為祖國未來的建設者，在掌握科學文化的同時，提高自己的道德修養(yǎng)尤為重要。

那么我要問，對于一個中學生，道德究竟是什么呢？其實道德就是寬容、創(chuàng)造、誠信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗！眾所周知，寬容是中華民族的傳統美德之一。寬容就是從大局出發(fā)，不計較個人恩怨得失。法國作家雨果說得好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！钡嬲龅綄捜荩瑓s不是一件容易的事?！皹I(yè)精于勤荒于嬉。”勤奮不僅能補先天不足，還能精益求精，更上一層樓！一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強都離不開艱苦奮斗。中國共產黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗壯大起來的。無論是在革命、建設、還是在改革的各個歷史時期，中國共產黨在艱苦奮斗中成就偉業(yè)，在困苦中創(chuàng)造輝煌，靠著艱苦奮斗的精神，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。新中國的建設和發(fā)展，無一不是艱苦奮斗的精神。“憂勞可以興國，逸豫可以立身”古今中外，無數經驗者表明：艱苦奮斗，事業(yè)必成；貪圖享受，自毀前程。

這是一個充滿了創(chuàng)造的世界，這是一個呼喚創(chuàng)造的時代。中學朋友們，讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說的話：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人！”勇敢、主動的去開拓、去創(chuàng)造，讓生生不息的創(chuàng)造力成為托起我們民族未來、祖國希望的脊梁吧！

三分鐘課前演講稿件(篇6)

大家好！

難忘小學時的幼稚，但又盼望著中學時代的成熟；難忘小學學拼音時的認真，但又期待新知識的灌輸；難忘父母在學校門口接我時那熟悉的身影，但又希望自己快快長大。

時光飛逝，新學期的第一周我在新的校園結識著新的同學，學習著新的知識，感受著新的生活。一切都是那么新鮮，還帶點幼稚的我們在新的課本中點破新的人生道路?？邕M我夢想的高中，展開雙臂迎接我的卻是軍訓的考驗，這是讓我始料未及的。對于我們這些一直生活在父母雙翼下的人來說，無疑是一種考驗，一種自我的挑戰(zhàn)?？墒牵瑱鸦ㄈ绻麤]有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；我們如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。結束一天的軍訓，重新坐回教室，提起筆，手竟然抖了。真的，一天下來，胳膊雖然很酸、很疼，訓練的時候有幾次我都想放棄了，但是，看著我們那年輕的教官，一個二十幾歲的小伙子，滿臉洋溢著自信的風采，我猶豫了，他也不跟我們一樣嗎？我要努力，要像他們一樣，充滿自信，勇敢地面對挑戰(zhàn)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是我對軍訓的體驗，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，這是軍訓的成果。在我們從懵懂走向成熟的過程中，軍訓給了我們很大的動力，它讓我清楚地認識到什么叫做責任，什么叫做承擔！山沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。我相信，年輕的我們會越來越堅強，我們的人生也會越來越精彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生三分鐘演講稿模板

因為人總要往高處走，想要的東西不是到處有，當我們將要面臨一場演講時。我們應該學會寫一份層次分明的演講稿，演講可以培養(yǎng)自信，恐懼是保護自己不陷入困境的本能表現。幼兒教師教育網編輯特意為你呈上“小學生三分鐘演講稿”，歡迎閱讀并參考！

小學生三分鐘演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

很高興輪到我進行發(fā)言了，今天我的演講主題是《努力》。

同學們，你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與好處，別人能夠比我好，也能夠比我差，但沒有人能夠代替我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，之后又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫忙下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取用心的行動來彌補不足、克服缺點呢一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

臺灣作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生！”“基礎不好沒關系，只要我每一天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是十分有價值的，我是最棒的！

小學生三分鐘演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我們每天都會制造大量的垃圾，這些垃圾是如何處理的呢？看過老師給我們的宣傳資料，我知道這些垃圾先運到垃圾堆放場，才送去別處進行處理。處理的方式有兩種，一種是填埋，另一種是焚燒。填埋的費用很昂貴，還要占用大量的土地，處理一噸垃圾要用人民幣200元至300元。用得最多的是焚燒，焚燒雖然不占據土地，但焚化后的垃圾會排出大量的劇毒致癌物質，能讓人導致支氣管炎，哮喘等疾病。

為了減少垃圾處理里帶給人類的傷害，所以我們現在提倡垃圾分類，少制造生活垃圾?，F在，焚燒、填埋的垃圾中還有很多都可以回收的。做好垃圾分類，既減少了焚燒的污染，又省下了土地，還能變費為寶，垃圾分類的好處真是說也說不完啊。

垃圾分類分四種，一種是可回收垃圾，一種是廚余垃圾，另一種是有害垃圾，還有一種是其它垃圾?？苫厥绽强梢曰厥绽?，如廢塑料，廢紙類，廢金屬，廢玻璃。廚余垃圾是米飯，面食過期食品，瓜果，骨頭等。有害垃圾是油漆、電池、殺蟲劑等。其它垃圾是棉被、書包、衣服等。垃圾分類要記住，藍色是可回收垃圾箱，綠色是廚余垃圾箱，紅色是有害垃圾箱、灰色是其他垃圾箱。做好垃圾分類，減少了資源的消耗，避免了填埋和焚燒帶來的污染，把垃圾變廢為寶。把可回收垃圾做成別的東西，就是很好的再生資源。

很多東西都可以回收后，做成另一種東西。如飯盒可以做成人造木板，玻璃可以做成新玻璃……垃圾分類，要從我做起，讓垃圾變廢為寶！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生三分鐘演講稿 篇3

老師們，同學們：

早上好!

我們即將告別x年級，即將升入x年級。在過去的一年里，每個學生都發(fā)生了很大的變化，包括我自己。我記得剛進校門坐在教室里的時候，每節(jié)課對我來說都是一種煎熬，因為我經?？刂撇蛔∽约旱男∽?，有時候和同桌說話，有時候主動找他說話。我以為只要沒發(fā)現就沒事了，結果被老師叫了好幾次。我也意識到了，但是有時候我控制不住自己。無奈之下，x先生告訴母親，希望在父母教育的幫助下，我能有所警覺。記得那天我值日，我媽來學校接我，和老師聊完之后，我媽的臉拉得特別長。我覺得很糟糕。x老師一定是跟我媽訴苦了。的確，我媽把我叫到一邊。她嚴厲地質問我：為什么上課不注意聽和說，不僅影響了自己，也影響了其他同學。我辯解說是因為同桌先找我，我想跟他說不是，我媽生氣地打斷我，告訴我這不是我狡辯的理由。我做錯了也沒關系。我最怕的是不知道哪里出了問題。我媽還告訴我，上課是掌握知識最重要的途徑。如果我不注意，再怎么努力回家，對我也沒什么幫助。晚上放出來后，家里開了個緊急會議，嚴厲批評教育我。

他們還規(guī)定我x天不能看動畫片。當是小處分的時候，你要知道看動畫片是我的最愛，于是我暗暗下定決心，改掉說話的小習慣。另外，我爸說上帝很公平，需要付出一些努力才能有所收獲。我要牢牢記住這句話。從此我去上課就把小嘴拉上拉鏈，同桌找我說話就不理了。這么大的變化，我很快就被老師表揚了，老師讓所有同學向我學習。知道錯誤可以提高很多。哦，我突然有一種情緒高漲的感覺。被老師表揚是多么幸福啊!我要堅持下去，以身作則，不辜負老師的苦心。

這次期末考試不理想，但我有信心能再接再厲。只要我一直努力，我一定會取得好成績。下學期我會利用課余時間看課外書，增長見識。我一定會努力成為一個老師和學生都喜歡的好學生，每個人也會想要一個起努力加油哦，以好的成績回報老師的辛勤教導。

小學生三分鐘演講稿 篇4

敬愛的老師們，親愛的`同學們：

大家好!今天我想給大家介紹一本書，叫做《士兵突擊》。它是根據同名電影改編的，講述了一個從怯懦的男孩到一個堅強軍人的成長故事。書中的很多人物都給我留下了很深刻的印象。這本書看似講的是軍營生活，其實其中包含著許多哲理：關于親情，關于友情，還有信念……

說到親情，書中有一個情節(jié)讓我很感動。許三多的父親在送許三多上火車前對班長說：“任你打，任你罵，但是對他好點兒”。在許多人看來，許三多的父親是教育的失敗者：打罵孩子，逼迫他們，為他們決定前途和未來。但我想說的是，無論如何，他的初衷永遠是愛孩子，盼望孩子能成才?，F實生活也一樣，父母終究是愛我們的，所以我們對于他們給我們的各種形式的關懷也應給與理解。

連長有一句話是這樣說的：“日子就是問題疊著問題，你唯一能做的，就是抬起頭去迎接這些問題”。生活中會有許多不如意，遇到些小小的挫折也在所難免。但我們能遇到的也不過是些小問題，更艱難的挑戰(zhàn)還在等著我們。所以，我們要勇敢地超越自我，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。只要今天比昨天好，這就是希望。我們要以百倍的信心面對生活。

這本書真的不是一部小說，它是哲學、是人生，是我們成長的歷史。每一位讀者都能在許三多身上找到自己的一些影子。許三多像是兩個人，可根子里的他還是讓你佩服，讓你回味，甚至是他的“傻”，也足以讓你去喜歡。

相信讀過這本書的人一定能獲益匪淺，收獲我們人生路上許多重要的東西。

小學生三分鐘演講稿 篇5

大家好!我是五年(1)班的_x，今年_歲。我是位踏實穩(wěn)重、誠實善良的女孩，了解我的人覺得我做事比說話要漂亮些。

相信許多同學對我比較眼熟吧!確實，我經常在學校活動中露面。瞧，_x年11月第一屆校運會上亞運助威操領操里有我的身影;_x年12月學校班級形象大使展示上，我與大家一起努力，獲得了全校第一名;_x年5月越秀區(qū)大課間活動評比中我擔任紅歌小指揮;不久前的9月9日教師節(jié)童謠表演，我也有參加;現在我還和同學一起主持一年(1)班每周的班隊會呢。

今年6月我被評為了“越秀區(qū)優(yōu)秀班隊干部”。

我在課外也有一些收獲:去年5月在《廣州日報》舉辦的“我和媽媽不得不說的故事”演講大賽中獲得“十佳故事講演獎”;有五篇文章發(fā)表在《趣味作文》等報刊雜志上;我愛畫畫，會畫漫畫、素描和速寫，曾在去年12月越秀區(qū)“學生奶包裝設計”比賽中獲三等獎;我愛拉小提琴，從六歲時就開始學，如今它已成為我生活的一部分，還是全國有名的廣州小天使交響樂團的一員呢!(下面我就給大家分享一小段《建黨偉業(yè)》里的插曲《有一天》。)

我最大的優(yōu)點，就是對人對事認真負責;我最大的缺點，就是不太會表現自己。如果能選上大隊委，我一定是位認真為大家干實事并且有能力干得很出色的人，請大家支持我并投我一票吧!

小學生三分鐘演講稿 篇6

感謝大家給我一個上臺的機會！

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！奔偃缫粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不可猜疑的。

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷愛學習，一生為科學事業(yè)做出了巨大貢獻，但是假如他沒有從小的勤奮努力學習，他也不可能成為著名的科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。假如你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。

小學生三分鐘演講稿 篇7

如果你每天存十元，然后捐出來，那你就可以拯救一個貧窮的孩子；如果你能像慈濟的人一樣，到遙遠的地方照顧、關心需要幫助的人；如果你可以把一些你穿不下的衣物，捐給孤兒院的孤兒穿，那你一定有相當的福報！

我曾經看過一則新聞，看見全球的人捐給慈濟的發(fā)票被小偷偷了，令我感到十分憤怒，因為那不僅可以幫助貧窮家庭；也可以幫助缺少父母憐惜的孤兒，所以我決定把一些發(fā)票和金錢捐給慈濟，像慈濟人一樣與人為善。如果沒有了我們的幫助，他們可能會無法度過難關；如果他們因為我們的幫助，而解決難題，他們可能會回饋社會大眾，而這樣的循環(huán)，就能一代傳一代了！

我有很多完整且漂亮的衣物，但是我卻已經穿不下了，令我十分懊惱，而我的腦子突然靈機一動，想到了一個很好的點子，就是－－拿到舊衣回收筒。不一會兒，我整理了一大袋的衣服，馬上送到了公園那的舊衣回收筒，我猜想，他可能幾天后就會把這些衣服送去給孤兒，或是拿去給貧窮的人，他們也會體會到我們對他們的關懷吧！

我終于了解到助人為快樂之本這句諺語的意義了！就是當你幫助別人時，同時，你也會有幸福洋溢的滋味，也會感到快樂。我也希望我能抱著但知行好事，莫要問前程的心情是行善！

小學生三分鐘演講稿 篇8

家好，我叫杜佳洋。今天，我給大家做個自我介紹。

我長得很可愛，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，不高不低的鼻子底下長著一張紅潤的嘴巴，一笑就露出了兩顆“可以停飛機”的大門牙。

我的愛好有很多，比如看電視、玩電腦、畫漫畫……但我最喜歡的是玩電腦了。有一次，學校上電腦課，我第一個把電腦打開，由于電腦開機還需要時間，所以我就不停的喊著：“快點，快點!”終于電腦打開了，但是，我還在埋怨電腦開機時間太長了。正當我進入網站的時候，老師開始講課了。這時，我心里暗暗地說：老師好煩哪，就不能不講嗎?老師講的我一個字也沒聽下。老師讓完成的作業(yè)也沒做。正當我津津有味的玩的時候，屏幕上突然出現了“二十秒之后關機”的字樣。我知道又要下課了，但我趁老師沒注意又偷偷的玩了一會兒。就在這時，老師來了，我趕緊跑出了教室，唉!我這才躲過了一劫。

我還有很多優(yōu)點，比如我很有愛心。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)現了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個熱水澡，還給它包扎了傷口……在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復了健康，和我成了形影不離的朋友。

俗話說“金無足赤，人無完人”，我也有缺點，那就是太粗心了，常常把加號看成減號。我以后一定改正。

這就是我，一個活潑、聰明、富有愛心的小男孩。

謝謝!

小學生三分鐘演講稿 篇9

同學們，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是“xx”。

還是在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終于結出了果實——我也成了一位老師。當我還懷著期望看“老師”時，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，“春蠶”、“紅燭”、“靈魂的工程師”。

于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍，當我穿過了它面前的光環(huán)，走進了它的內核時，也漸漸地理解了它的內涵，教師也是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。

但在老師的手中，都握著無數的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。

當每個生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水，施肥，唯獨望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學校，請求老師在那兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。

當其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。于是，老師笑了，笑著等待結出希望的果實。

謝謝大家!

語文演講稿三分鐘演講模板十一篇

編輯今天在為大家準備的主題文章是關于“語文演講稿三分鐘演講”的。在我們展示出超凡的演講技巧之前，先來了解一下演講稿的重要性。演講稿可以幫助你在演講中展現出最真實和本質的一面，同時也能使你的演講更具有思考性和創(chuàng)造性。你是否正在為寫主題演講稿而困擾呢？希望你在這篇文章中能夠找到所需的知識。感謝你的閱讀。

語文演講稿三分鐘演講【篇1】

三分鐘的時間很短，只能寥寥說幾段話，那么我們該如何說好這三分鐘呢?下面是為你整理的幾篇初中課前三分鐘演講稿語文，希望能幫到你喲。

成功是由最純粹的夢想烹制出來的美味佳肴

夢想就像堅果巧克力，苦中帶甜，平坦的旅程是美化格式的任務。

夢想是侵滿迷幻的畫面，或悲傷，或歡悅?？赡茉诿鞯穆飞媳磺G棘刺傷，在霧中猶豫。但我們?yōu)槭裁床挥梦覀儓?zhí)著的夢想把他們變成美味的靈魂雞湯，慢慢地沉醉在濃郁的甜味中呢

夢裳仲夏7月，我們同褪去稚嫩的羽翼。踏上了追夢的征程。步入初中，就意味著到達了一全新的階段，為了駛向大洋的彼岸，開始進行一段全新的探險

在第一天，大家下課時都不打鬧了，靜靜的看著書。從那時起，我明白了，在初中三年的第一天，鼓一直在敲，喇叭一直在響。沒有人會給你時間緩沖，每個人都樂于與時間賽跑。

四處彌漫著競爭的味道。但請不要說我們的青春就像煙灰的天空

對于追夢，我們現在能做的，就是努力汲取書中的山珍海味，貪婪的將散發(fā)致命**的墨香的佳肴通通歸我們所有，用夢的力量將他們編織成保護我們闖過一道道難關，躍過一座座險山，淌過一條條污流的夢裳，讓我們成功的到達大洋的彼岸

夢花三島由紀夫說過：“人生就是靠不斷的遺忘，才比較容易活下去?！钡S多造詣深的同學化用為：

人生就是靠不斷的放棄，才比較容易活下去。這句話也不無道理，到對于夢還說是不行，當你這樣想，你已經很榮幸列入失敗者的行列。

現在已經是初二的學生，考試已經習以為常，但許多同學面對自己的布滿紅叉的試卷，顯得十分不滿，認為付出與回報不成正比。認為自己不是沒天賦，只是沒有合適的土地能讓他萌芽，唉，學習太苦!沒錯學習是苦，但苦不會白吃的。

如果說學問是一朵蓮花，最可喜的回報就是苦澀的蓮心。只有苦到心頭，才能有一朵美麗而開放的夢之花。

夢謠閉上眼，聽著窗外嘈雜的聲音，但我的心如平靜的湖水，并不會因外界的聲音在心中蕩起一層漣漪，慢慢睜開眼，透過窗簾，依稀看到窗外的太陽快要落山，余暉灑在我的睫毛上，是那樣的溫暖動人。這是太陽在生命的最后時刻譜寫的一首壯麗的歌謠。即使他明天還會升起。

現在，我們以為我們還很小，明天無話可說。明日復明日明日何其多!而我不要求活的轟轟烈烈，但要充充實實。

當一天快要結束時，我可以大聲喊出：“耶!你等著，我正向你進軍!

”而這則是每天支撐我的夢謠。

夢想是一個很有挑戰(zhàn)性的女孩。她的深不可測，令我著迷。同時，我也很享受，即使在枯燥的生活中，我也很快樂。

但對于在枯燥平淡生活中沉淪的人，我看不起他們。不是因為我有多高尚，而是因為只有懦夫才會選擇放棄夢想。

夢想將我們武裝起航，夢想讓我們乘風破浪，夢想讓我們堅持著方向，夢想讓我們通向成功的大洋，我是有夢一族，我為自己代言!

因為你，我的生活變得更加豐富多彩。

因為你，我感受到了競爭的喜悅。

因為你，我得到了這份珍貴的友誼。

9月1日，暑假過了，新學期來了，我踏進了九年級一班，周圍陌生的面孔使我害怕，我膽怯地走到中間第二排的位置坐下，這時我轉過身，發(fā)現你在對我微笑，那微笑仿佛是一抹和煦的暖陽，把我心中的害怕與無助給趕跑了，從那一刻起，我們就注定成為一対閨蜜，你常常帶我出去玩，去那人山人海的奎山游樂場，玩那驚心動魄的海寶船，笑容溢滿了我們那紅撲撲的臉蛋。你還每星期帶我去公園那邊的慈云圖書館，去看那些豐富多彩的書籍，報紙，以致我還在那辦了年開，這些都是你帶給我的快樂，我的枯燥乏味的學習生活因你注入這些因素而變得更繽紛多彩。

10月1日，階段考試來了，你在考場上妙筆生花，而我卻在那冥思苦想，成績出來了，你考了全班第一，而我卻居全班第二，我不甘心，從前我都是名列前茅的，“我要比你更努力學習’，我心里暗暗的在和你較勁，你仿佛是我肚子里的一條蟲，知道了我的心思，我知道那叫心有靈犀，從此你就和我一塊課下復習，和我一塊**問題的答案，放學鈴響候的教室里傳出了我和你的笑聲和議論聲，那那是我深深感受到了競爭帶來的快樂。

11月1日，你無故退學了，我很傷心，后悔當初沒留下你的****，我坐在這冷清的教室里，轉過頭，看背后的座位上已將沒有了你的身影，我不禁潸然淚下，想著和你的點點滴滴，我感嘆一聲：因為有你，我的成長歷程褶褶生輝!

那天晚上，我獨自看著窗外那無盡的夜晚，感到心中莫名的空虛。微風吹過，風兒搖曳，清脆的聲音打破了夜晚的寂靜，那一次，我明白了

幾周前，我認識了一個干兄弟。他對我很好，愛我有點淘氣的妹妹。如果有什么問題，我會問他的。他會很熱心地教我的。如果他有問題要問我們，我們會幫助他更經常地解決。雖然我們兩個在一起不是打就是鬧，雖然他會給我起一大堆奇奇怪怪的綽號，雖然我會向他撒嬌直到弄得他苦笑不得，但是他依舊很疼我，會很大度的容忍我的小脾氣。

哥哥對我很好，雖然我們兩個總是斗嘴，但有這個哥哥，我還是很快樂的。他像一棵大樹，我像樹下的藤蔓，靠近樹。我、十分leanonhim……

但是，因為一件小事，他和我成了朋友，只是同學。

就在他讓我分手的那一刻，我明白了很多。我知道在這個世界上，我不能依賴任何一個人，我不能永遠依賴我的任何一個親戚。在這漫長的人生道路上，我要自己走，我要依靠自己的力量，我要承擔自己的責任。

這就是現實，我必須承認和接受?，F在，終于我明白了。

哥哥，謝謝你，是你上我明白了這么多。今后，我永遠不會依靠別人，我一定會依靠自己的力量去做自己的事情。兄弟，是你。我了解獨立和自我完善。謝謝你

一絲晚風徐徐吹來，書架上的風鈴隨風搖曳，清脆的聲音穿透夜空。我、望著那在黑夜籠罩下的遠方，輕喃;;謝謝你。我明白了，那一次，我明白了

語文演講稿三分鐘演講【篇2】

同學們：

大家好。今日十分榮幸能夠由我來為大家進行課前三分鐘的演講。

首先，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。

是的，今日我演講的主題就是自信。

每個人的人生都并非一帆風順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自我的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零?！彼麍远吮貏俚男拍?，堅持研究，最終使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。

同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應當向他一樣自信的應對一切，應對困難，應對挫折。

居里夫人說過：“我們應當有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業(yè)做出了巨大的貢獻。

我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應當微笑地，平靜地應對人生，有了自信，生活便有了期望?！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。

同學們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。期望從今日開始，從此刻開始，我們都能夠把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志應對我們應當應對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

語文演講稿三分鐘演講【篇3】

大家好，我是王浩宇。前段時間我們學習了《論語》，所以今天課前我講的是《論語》。

《論語》中有這樣一句話：”吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十從心所欲不逾矩。“這段話的意思是：

我十五歲就立志求學;三十歲學業(yè)有成;四十歲的時候沒有什么能夠困擾我;五十多歲我知道了我在這世間的責任和使命;六十歲的時候我的心態(tài)就很平和了，什么意見都能聽得進去;七十歲時，即使我隨心所欲地做事情，也不會超越規(guī)矩。

《論語》中的這幾句話帶給我們彌足珍貴的人生啟示：一個真正有智慧的人，應該懂得在恰當的時間做恰當的事。這樣才會取得成功。

對于我們中學生來說，現在最應該做的事情就是好好學習、天天向上。希望我們一起加油!

最后，我有一句很喜歡的話，要送給大家：”讀萬卷書，行萬里路“!

我的演講結束，謝謝大家!

莎士比亞說過：”書籍是全世界的營養(yǎng)品?！敖裉煳揖蜑榇蠹彝扑]偉大戲劇家莎士比亞的經典之作——《莎士比亞全集》。

這本書收錄了莎士比亞的生平代表作，如《仲夏夜之夢》、《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆萊特》等家喻戶曉的劇本。他的創(chuàng)作深入人心，巨大的藝術魅力和深刻思想精髓的合二為一，征服了千萬讀者，對世界人民的影響力頗大，

是文壇中一顆輝煌耀眼的明珠。

初讀《莎士比亞全集》時，感到書中許多語言的含義深邃奧妙，卻很難讀懂，甚至有些乏味。但通過反復斟酌品味，漸漸發(fā)現一個個故事邏輯嚴密，語句優(yōu)美。無論是喜劇還是悲劇，我們總能在喜怒哀樂的結局中理解生命的真諦。

整整8本書就能輕松地讀完。

希望同學們可以去嘗試閱讀《莎士比亞全集》，領略世界文學大師的獨特魅力。

大地陷入了一片陰霾，蒼藍的天空霎時間烏云密布，頃刻間，電閃雷鳴，風雨交加，令萬物絕望的氣息四下里蔓延開來......

然而，正如黑暗與光明共存，善良與民主共存一樣，也會有讓人們絕望的風暴，也會有讓人們重拾希望的事情。雨漸漸停了，云悄悄散去，空氣慢慢清新起來，屋檐上留下的小雨有節(jié)奏地落在地上，真是讓人心曠神怡。當一切恢復平靜時，天空中出現了一座七彩的虹橋，赤橙黃綠青藍紫，每一種色調都像神派來的天使一樣，精心地裝點著碧藍的蒼穹，輕柔地撫平人們恐懼的心......

美總是那么令人向往，所以萬物都不由自主地抬起頭，把絢麗的彩虹放在心里。

與此同時，虹橋下的石拱橋感慨頗深，它只是一座普通的橋，溝通者河的兩岸，連結著一個人與令一個人，多少年來，任憑風吹云打，嚴寒酷暑，它都毫無怨言，沉默過后依舊沉默，唯一痛心的是，盡管每個人都與它接觸過，盡管它給每個人都帶來了便利，但沒有人注意到它的存在，而此刻，彩虹一出現，便獲得了所有人的欣賞甚至敬仰。待遇的如此不同令兩座橋都陷入了沉思，于是，一段橋與橋之間的對話便展開了......

彩虹說：我的地球妹妹，你的生命比我的還長。

石拱橋說：你是如此美麗，你一定是人們記憶中永恒的。

毋庸置疑，虹橋雖美，但渴望一段漫長的人生路。石拱橋雖能長久，但驚羨虹橋能為人們制作世間最迷離的夢境。

十幾分鐘后，彩虹已消逝不見，若干年后，石拱橋仍然寂寞地活著......無數次我都在沉思，其實虹橋與石拱橋無不在演繹著我們的人生，扮演著人類的角色。

有人愿像彩虹一樣，雖生命稍縱即逝，但美麗永駐人間;有人愿像石拱橋一樣堅不可摧，擁有頑強的生命力，并以此為人們默默奉獻，縱使心里明白：被踩過一千次，一萬次，也不會成為人們記憶的一小部分，但仍是日復一日，年復一年，永久地活著，永久地燃燒著自己......

我們不想成為前者，因為生命的意義需要時間去欣賞。雖然這美好的時刻滿足了別人，卻忘記了自己。我們不想成為后者，因為當我們付出辛勤工作和汗水為他人帶來便利時，我們有理由并有權要求回報。不然，橋便不愿做橋，至少得到肯定所給予的慰藉它渴望擁有。

我們要做的到的是：有彩虹橋短暫的一瞬，美得讓世間過目不忘，變瞬間為永恒;同樣要有石拱橋長久的生命，讓永恒一直永恒......

所以多創(chuàng)造美，多珍愛生命里的每一分鐘，讓美豐富，讓美持久，這樣，便不用去驚羨別人的鮮花與掌聲，因為你已是世界上最快樂，最富有的了!

同學們，光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我們相處的五年時間已匆匆流逝。在這五年里，我們經歷了快樂、悲傷、喜悅和失落。在這五年里，我們獲得了兩個偉大的友誼：

師生情、同學情。老師的心血，老師的真摯付出，我們都看在眼里，動在心里。就從我們一年級互不相識開始吧!

師生情還記得剛剛踏入校園，組成了"永遠的七班",為了迅速了解我們每一個孩子，盧老師精心為我們準備了名牌。

還記得"彩虹橋"記事本嗎?那是盧老師煞費苦心為同學和老師還有家長之間架起的愛心橋，它不但記錄了成長，也記錄了老師的汗水，我已經把它收藏保存。

你還記得第一次運動會嗎？為了展現7班的風采，盧老師曬得黝黑，在烈日下大聲喊道。

你可曾還記得，第一次聯歡會?第一次家長會?還有飄著紅腰帶的腰鼓隊?正是這些"第一次",盧老師悄無聲息的重復了五年。

五年里;盧老師每天發(fā)著飛信，甚至半夜十一點，還有聲聲傳來的信息聲。

在過去的五年里，每學期，我們都會更換作文本、積累本和預習卡。在燈光下你可以看到盧先生忙碌的身影。

五年里;多少句不經意的問候----"你，又長高了!""你!又變胖了!"你可知道，她是真的關注了你!而《童言童語會童心》作文集更是給我們留下了一生的財富。

同學們，讓我們以感恩的心，真心感謝盧老師這一路為我們的付出。

同學情五年的時光，我們也收獲了彌足珍貴的同學情;無論是在教室里學習，在操場上玩耍，無論是在彼此的關心或是互相間的幫助，點點滴滴中我們結下了深厚的友誼。

春天里;我們共同去郊游。凈月潭，南湖，留給我們快樂的腳步，撕裂的品牌大戰(zhàn)，激烈而難忘

夏天里;我們一起參加社團、義賣報紙、游泳戲水、我們快樂無比!還有夏天里我們一起吃那甜甜的雪糕，讓人永生難忘。

秋天，我們在陽光下練腰鼓，一起吃棒棒糖，在運動會上喊集體榮譽。

冬天，我們參加合唱比賽，舞臺表演我們建造了世界上最美麗的雪娃娃

你還記得這張**嗎？ 年輕的臉龐，燦爛的笑容！ 這是我的最愛！

現在，我們長大了！我們的友誼更深！

如今，我們快要分別了，就連"打架"也變得珍貴!

你知道，我怎么受不了你！

朋友不用想起，只因為不曾忘記!

無論何時何地，別忘了，我們一輩子都是七班！七班永遠！

奏響壯麗的國歌，升起鮮艷的紅旗，最后——我們進入了高中生活~我們?yōu)檫@一刻感到驕傲。

時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年?；仡櫷?，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。今天，我們的生活不再像以前那么容易了；進入高中，我們的日子更累了。

但是面對不管面對什么，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。

鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在寒風中綻放芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：

對于那些高于命運的人，信仰是命運的主人！

任前方荊棘叢生，我們仍將持之以恒。茫茫學海中，我們爭做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。

“青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費。同學們，讓我們把握生命中的每一天，走向金色的彼岸。

臨淵羨魚，不如退而結網。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來!

未來不是夢，今天，在我們手中！

以激-情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!

什么是朋友?誰是你最好的朋友?你了解他(她)嗎?

在千萬年之中，在時間的無邊荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上;于千萬人之中，你遇見了你所遇見的人，他(她)也許就是你的朋友。

人生只有幾十年，不要給自己留下任何遺憾。想笑的時候就笑，想哭的時候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來，但不快樂、傷心、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點，千萬不要把世事都看得太完美!

如果朋友讓你生氣，那只能說明你還在意你們之間的感情，也許他(她)就是你最好的朋友，為什么不把心放寬點呢?

你知道嗎？什么是好朋友？什么是壞朋友？

我認為益友就是為了朋友兩肋刀的人，當然具體情況又具體分析，為什么事而兩肋刀有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋刀，而(她)卻反過來-你兩刀!!

其實，我們活得很艱難。的確，我們不僅要承受各種外部壓力，還要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你伸出援助之手，投以理解的目光(而這個人就是你的益友)，你就會感到一種來自原始生命的暖意。

有些事情我們無法控制，所以我們必須控制自己。雖然有些人很可惡，有些人很卑鄙，但當我們設身處地的為他們著想時，才知道，他們其實比我們還可憐，所以，請原諒你恨過的人，原諒那些壞人，所謂的好人!

生活中，不斷有人離開或出現，而我也即將離開這個舞臺，于是，看見的，看不見了;記住的，遺忘了;生活中也不斷有得到和失落，于是，看不見，看見了;遺忘的，記住了。它們只是交替變化，不知疲倦。

然而，看不見的，是不是就等于不存在呢?

記住了的，是不是就代表永遠不會消失?

我們是否應該記住應該記住的，忘記應該忘記的，改變可以改變的，接受不能改變的？

我不知道我在做什么是對的還是錯的，所以我現在能做的就是盡力做好每件事。

能沖刷一切的除了眼淚就是時間。

我最好告訴你一個教訓：學生只有1年或2年，最多3年，朋友有一輩子?。?！

語文演講稿三分鐘演講【篇4】

可能在絕大部分人們眼中，語文的學習是單調而又乏味的。而說實話，我有時也總是找不到在語文中“靈活”的感覺。

對于我來說，詩詞并不好背，但是真正了解詩詞背后的故事之后，我就能拿捏好每個詞的感情和每個標點符號所要傳達的信息，這應該是我們絕大部分人所能拿捏與控制得了的。

每一首詩，每一個詞，都有它獨特的情感。甚至每個作家都有自己的代表性情感和東西。若是這些情感深深打動了我，背誦與理解則輕而易舉，而在背誦后，我也常常想，為什么這篇文章的作者要這樣抒發(fā)他的情感呢？深入知道后，我會感嘆作品中流露出的真情實感，總是讓人意猶未盡。

其實上了初中之后，我就很難再耐心地坐在一個椅子上，花一個下午的時間在一本書上了，但我很幸運，只要我有時間，我就能夠接觸那些經典的著作。在閱讀的過程中，我會把我最喜歡的句子抄在書上。閱讀之后我會將我的感受和想法表達給我的家人，或是同學，他們總是不厭其煩地與我交流，我也總是能夠在這些交流中得到樂趣。

對我來說，閱讀和寫作是非常重要的。我很喜歡寫作。我還依稀記得預備剛上來那會兒，我總是為寫作文發(fā)愁，因為那時候不知道該怎么表達自己，也不懂得將所有句子有邏輯的連接起來。

初一之后，我開始逐步明白了作文的重要性，我用了很久的時間與它相磨合，最終我還是成功了。

我沒有什么特別的秘密。有空的時候我就寫日記或小文章。每次寫完之后我當然是很滿意，但隔了幾天或是幾周之后再拿出來看，就很慘不忍睹，那時候我會將文本的內容做一個較大的調整，但還是保持它的中心思想，久而久之，就這么循環(huán)著，改到自己不能再改的時候，我就會有很大的成就感，感覺自己特別有才華，這種感情也是我自己帶給自己的，算是一種短時間的自滿，但正是因這份小小的自滿，才支撐著我每到空閑的時候就寫些東西的習慣。

這就是我想與同學們分享的“心得”，謝謝大家，我的發(fā)言到此結束。

語文演講稿三分鐘演講【篇5】

作為一種輔助性的語文教學手段，課前演講已在許多學校的到應用。以下是x為您安排的幾篇漢語課前的演講。我希望他們能幫助你。

精選語文課前的短篇演講稿篇一

親愛的老師和少先隊員們

你們好!

六月，我們在溫馨中沉醉;六月，我們在幸福中成長。快樂的“六·一”兒童節(jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表全體的少先隊員向關心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、無私奉獻的輔導員老師表示最崇高的敬意!

六月的碧草青青，透著蓬勃的生機;六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。我們是青草，因為園丁的悉心澆灌；我們是歌，因為進取是我們的真實寫照。

今天的校園花更紅，草更綠，人更美。當我站在這兒，歡慶自己的節(jié)日，心中感慨萬千，成長的歲月中那些鮮活鮮亮的記憶涌上我的心頭!多少次，我們享受著春風化雨的關懷;無數回，感覺一雙雙有力的大手扶我們長大。

不知什么時候起，我們的影子在不斷伸長，腳步匆匆卻那么堅定，點點滴滴都在記錄著我們的成長!我們去努力、去嘗試，構建著豐厚的知識大廈，打造著我們的道德基石。

光陰似箭，彈指一揮間，一切都已經化為遙遠的往昔。記得我們剛進小學的時候，老師們給我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們心里告訴自己：

我已經是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我下定決心要認認真真學習、踏踏實實做人。全體少先隊員，我們是祖國的未來和希望，我們充分認識到肩負的重要任務。

因此，我們鄭重承諾：在老**母的教育關懷下，加強思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習慣，努力學習，刻苦鍛煉，爭做文明、和諧、平安校園的小使者，為建設我們偉大的祖國，時刻準備著!

同學們，讓我們一起努力學習吧！它是金色的，總會有一個光陰；它是玫瑰，總會有一個花開的日子。在知識的海洋里，讓我們在海浪上歌唱，勇敢地前進，舉起勤奮的船，舉起明天的太陽。

為少先隊的未來而努力！為中國的崛起而學習！讓明天為我們驕傲！

讓祖國為我們驕傲!

一個學期的艱苦工作即將產生豐碩成果，留給我們的是緊張的復習。同學們，學習是我們對知識的渴求，也是我們現階段的目標。人生出萬類，知識最為賢。

知識是力量、財富和生命。知識越多，人就活得越有價值。所以，我們要抓緊最后的幾個星期，把時間讀用在期末復習上，爭取取得更好的成績，以回報關心和愛護我們的家長和老師們。

此時此刻，就讓我代表學校全體少先隊員，感謝在這個節(jié)日里仍然辛勤工作的全體老師，感謝您們?yōu)槲覀兙慕M織了這次慶?；顒?，更感謝您們對我們的教育。難以忘記您課堂上那生動細致的講解，嚴厲動情的教育，難以忘記您夜晚在燈下批改作業(yè)的背影;難忘您拖著病體給我們上課的情景……在我們取得成績的時候，您總是告訴我們不要驕傲，繼續(xù)努力;在我們犯錯誤時，您總是教育我們知錯就改。今天是我們快樂的日子，可是我們卻深深懂得，這也是您最辛苦的時候。

老師們，你們辛苦了！我們知道千言萬語無法表達我們對你的感激之情。讓我們用自己的行動表示感謝。

我們將不辜負您的希望，努力學習，以優(yōu)異的成績和高尚的道德回報您。讓老師們辛勤耕耘的種子在我們身上開花結果吧。

精選語文課前的短篇演講稿篇二

有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。

但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間會從你的自滿或憂郁中溜走。

每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

期中考試已經結束，已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹?！笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。

”我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!

精選語文課前的短篇演講稿篇三

祖國在我心中

同學們：

今天，我要演講的題目是“祖國在我心中”?，F在，隨著中國科學技術的發(fā)展，我們都有了幸福、小康的生活。但你們知道嗎?

上世紀50年代，中國是一個被別人鄙視的國家。它沒有偉大的科學成就，也沒有科學技術的發(fā)展。然而，一些留學知識分子的歸來，使中國的命運發(fā)生了根本性的轉折。正是他們理順了中國的脊梁。

鄧稼先就是這些留學生之一，當時他聽說中國的科技狀況，放棄了博士學位，決心回國為祖國貢獻自己的一份力量，因為他知道：自己是中國的兒女，是炎黃的子孫!

他回到中國，參與了原子彈的研制。鄧稼先不怕困難，經常帶領工作人員到第一線。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險監(jiān)制原子彈。

終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗**成功了!隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。鄧小平爺爺提到鄧稼先，說：

“兩彈是他的勛章，中國為他驕傲!”

在這些知識分子中，有許多不知名的人在前線工作。他們?yōu)槭裁炊ぷ鳎?/p>

中國有那么美麗的河山，那么悠久的歷史，那么燦爛的文化，他們就是為了不讓祖國受到外國人的侮辱和嘲笑。

紫禁城、長城，哪一個不是規(guī)模宏大、氣勢輝宏？

泰山，黃山，哪一處風景不美，壯麗？

造紙，火藥，這不是我們中國人的驕傲？

當鮮紅的五星紅旗升起時，我們都會想起那些愛國知識分子。正是這句話成為他們的動力——我是中國人，我愛中國！

語文演講稿三分鐘演講【篇6】

親情就像迷茫中的路標，指引著你前進的方向；親情，像一盞燈，照亮你該走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心。

小時候，家庭是一個溫暖的家，父母和我住在一起，朦朧中感受到父親的關懷。我難過的時候，家人給我安慰；開心的時候，家人祝福我。

你用平靜的湖水撫平我內心的起伏；你是家人，家人就是你。你是一個重要的樞紐，天地萬物都由你精心維護；你是命中注定的緣分，從早到晚，從近到遠，從生到死，永遠相伴；你是家人，家人是你，你是柳絮，你是荷葉，你是荷花。愛，所以你有名字。

心灰意冷的時候，家庭是給人希望的梅花。當你看到它的時候，你一眼就能克服一切困難；難過的時候，親情是一杯解憂的烈酒。喝了它就醉了，解決了千千萬萬的煩惱；這就是親情，無論何時何地她都會一直陪著我。

家庭，像一顆蜂蜜，給你甜甜的味道；親情，就像沙漠里的一泓清泉，可以在你困難的時候幫助你；親情，就像一艘船，帶你踏上漫漫征途。

有段時間我也曾矛盾過，什么才是友誼，它是個什么樣的概念呢?它讓我很茫然，讓我不敢靠近。那是怎樣的一個季節(jié)我已不記得，因為那是對于我可以說是又好又不好的過去。一向善良。膽小。內向的我來到學校里，我不敢和人說話，人家也不理我，只有一個女同學主動來和我說話，這樣我們慢慢的成了朋友，我就開始依賴著她，我感覺她就是我的支柱，沒有她可能就會倒下，我們每天都在一起形影不離，只和她有說有笑的，別的同學都不去理。這樣我們生活了一年，我以為我們的是最好的朋友了，我也覺得我不再是一個人的了。但是，就在這時什么都改變了。我站在門口外聽到這樣的話：“你怎么老是和她一起的，你不知道班上的人都不喜歡她嗎?她看起來很高傲的!你不怕班里的人也不喜歡你嗎?”“我也不想老是和她一起啊，她太有依賴性了，粘著人的習慣對她也是不好的?！甭牭竭@里我整個人癱瘓了，她居然也是和別的同學一樣不喜歡我的，可我還以為有最好的朋友了。最后什么都是假的`，為什么會是這樣的，為什么她們都不喜歡我。難道友誼是那么的渴望而不渴即，老天不給那真正的友誼我呢?許多的為什么，為什么。

之后的幾天我都沒說過話，她見我這樣就來問我怎么了，我都不理會她。她就生氣的對我說了一大堆：“你知道同學為什么不喜歡你嗎?我為什么說不喜歡你的依賴人，粘著人嗎?你安靜，又膽小，也不愿主動和同學培養(yǎng)感情，看起來你就想一只帶有刺的弱者，讓人無法靠近。還有你喜歡依賴著別人做事，這樣子你想過你以后沒父母給你依靠了，你將怎么生活呢，所以我說這些就是想讓你能好好的生活。你自己想想吧!”聽了她的話，我心里深處的從不敢接受的事情就這樣進入我的腦里。是的，是到承認的時候了。我是怎樣有勇氣承受的呢?是她，曾經我懷疑現在我信任的朋友，她讓我認識了所謂真正友誼，首先是誠懇，是批評同學的錯誤。從此我打開內心去迎接世界，去擁抱那友誼。

如果總是耿耿于懷別人對你批評，你就只會停留在原點什么也的不到，所以我們要坦然的接受別人的批評和贊揚。原諒自己，原諒朋友，才會得到真正的友誼，而且直到永恒。

語文演講稿三分鐘演講【篇7】

1、在語文教學中我最關注的教學方法是朗讀教學法，通過朗讀加深對文字作品的理解，依靠聲音傳達出來，可以使學生從文字符號中感知形象，體會作品的情味，領悟語言內涵，聯想作品中的形象，悟出言外之意。

朗讀教學法是從教師出發(fā)，帶動學生，最終達到效果的一種教學方法。因此，教師首先應：

1、糾正不良的朗讀習慣。平時發(fā)現學生唱讀，教師要及時糾正。2、讓學生不怕讀。

我們的很多學生本身具備了讀好課文的能力，但由于他們怕羞，不敢放開膽子去讀，覺得投入地讀，有感情地讀是一件挺滑稽的事。有的呢，則擔心自己讀不好，或者太投入了，招來的卻是同學們的笑而不敢或者不愿意用心、用情地讀。在這一階段，教師應盡力幫助學生消除這種顧慮，在課堂上營造輕松和諧的氛圍。

大張旗鼓地表揚那些投入朗讀的學生。三。采取多種形式引導學生多讀書。在指導學生朗讀時，我們應該讓他們多讀課文，但不能讓他們一遍又一遍地讀。

可采用多種形式激發(fā)學生的朗讀興趣。如自由朗讀、齊聲朗讀、分小組讀、指名朗讀、分角色讀、表演朗讀、比賽朗讀、配樂朗讀、想象朗讀、展示朗讀等。但不是每篇文章都千篇一律，要選擇合適的方法。

在我看來，準確、反復的閱讀可以加深對所學知識的印象，達到解釋所不能達到的效果，從而全面提高我們的語文能力。古人說：“書讀百遍，其意自見”，并且把“上學”稱為“讀書”，我想就是這個道理。

因此，在語文教學中應重視朗讀教學。

2、教育教學課題、價值；10、現代教育技術正確課堂

隨著我國基礎教育課程改革的發(fā)展，現代教育技術在教學中的應用越來越普遍。如何更好地利用現代教育技術，構建高效的課堂教學模式，以提高課堂教學效率，已成為解決問題的關鍵。

(一）、創(chuàng)設情境，驅動**是多**環(huán)境中“高效課堂教學”的一大特點一方面，利用多**技術創(chuàng)設情景，通過情景的引導和熏陶可以激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望，使學生盡快進入學習的角色。另一方面，教師借助現代教育技術，運用**，**，影像等資料可以模擬、再現情景，使教學內容的呈現方式更加多樣化，為教學內容的展開創(chuàng)造條件，從而有利于教學目標的實現。

（2）、以學生為主體，師生互動是“高效課堂教學”的顯著特點教學的主要目的是要培養(yǎng)學生各方面的素質，掌握正確的學習方法，具有探索學習的能力，讓學生真正成為學習的主人。在多**網絡教室中，通過資源共享方式，學生可以共同觀察一個典型的事物，教師通過調控可以監(jiān)看學生的學習情況，師生之間可以互相通話，教師及時對學生給予指導。學生之間也可以以小組的形式進行合作，而教師則是學生的向導、助手甚至朋友。

教師利用網絡設計學習方案，提供學習資源。學生可以在老師的指導下學習，也可以根據自己的需要自主學習。學生可開展小組討論，可與教師進行個別交流，也可以進行自我評估，這樣，就充分調動了學生學習的積極性，體現了課堂教學中學生的主體地位。

18歲。幸福是生活中每一個微小愿望的實現

幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權傾朝野。幸福是生活中每一個微小愿望的實現。當你想吃的時候，你就得吃。當你想被愛的時候，會有人愛你。——《飛屋環(huán)游記》

真正的幸福不是別人給予的，而是從內心深處散發(fā)的情感，是人的需要或愿望的達成，但幸福是每個微小生活愿望的達成卻是有前提的，前提便是，這個人是懂得滿足的，不然，微小愿望的達成只會使他的野心加速膨脹，忙于追求更大的欲望，如此何來幸福？就如同《漁夫和金魚》故事里的老太婆一樣，得到嶄新的木盆后想要房子，有了房子想要變成世襲的貴婦人，當了貴婦人后想當女皇，最后還不滿足想要成為海上霸主，她的貪心使她一無所有，她的愿望一步步被達成了，可她卻沒有了幸福，沒有了那個一直寬容她的漁夫。

我眼中的幸福是前面有路，后面有家。我一直覺得這才是幸福的。前方有路，即使荊棘不平，但我們會為了夢想一直向前走，那是我們追逐的方向，這樣就不會迷失在世界的森林中。

我們身后有一家人。當我們累了、累了或失望時，我們應該停在家里補充能量。畢竟，我們不是超人。我們需要家庭的溫暖。這樣，還有什么使我們迷茫？沒有困惑和信仰的生活是我的幸福。

最后，我想說：無論發(fā)生在你面前的是，無論你將面對什么，無論你擁有什么樣的生活。你可以選擇。你可以決定你是否快樂。

幸福感不是環(huán)境和別人能給你什么，而是你如何選擇去理解幸福。

25歲。作為一名教師，你眼中的幸福是什么？

窗體頂端

有人說過：“真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。真正的幸福不是別人給的，而是發(fā)自內心的情感。

”所以作為教師我眼中的幸福便是在教書育人中從內心深處得到的自豪、滿足、幸福的感覺。

教師職業(yè)本身就體現了教師幸福的多種元素，因此，教師這種工作的職業(yè)性就能給教師帶來幸福，要做一名稱職的教師，勝任愉快地擔當起教師的職業(yè)責任，就必須不斷地讀書、學習，這必然增加教師的高度；開展互助交流，必然增加教師的廣度；要解決新課改中存在的諸多問題，必須進行深入的**和**，這必然會增加教師的深度。當你能在高、寬、深等方面成長時，教師職業(yè)的幸福不是天生的嗎？

教師的幸福也體現在教師生活的連續(xù)性上。只要你愿意付出愛，你的生命就會在一代又一代的學生中延續(xù)下去。一個人活百歲、千歲也無法和你相比。

教師這個職業(yè)，把你的人生價值體現得淋漓盡致。一個老師，一生要教多少學生，一個人的付出，一千萬學生受益。按照教學相長的原理，你又得到了不斷的成長和完善，你的生命還不夠偉大？

你怎能不從無比的驕傲中獲得巨大的幸福？

以上是我對教師幸福的理解。

5、有人認為教育的幸福是“聚天下英才而教之”你說呢？

我并不認同這句話，什么樣的人算是英才，在英才還未成為英才前沒人知道他的未來是英才還是蠢材，我認為教育應該是平等的。世界著名的教育家烏申斯基說：“教育的主要目的在于使學生獲得幸福。

”教育的幸福是是學生獲得幸福。

窗體底端

“幸福”是一種復雜的心理體驗，受到諸多因素的影響。我們覺得“愛”是其中一個非常重要的因素。試想一下，如果我們的教師都熱愛自己的教育事業(yè)，熱愛我們的學校，關愛我們的孩子，那么教師們在平時的教育教學中，就算再累再苦也會品味到其中的甘甜；孩子們得了老師如同“母愛”般的關懷，心理自然會產生幸福的體驗，同時也會對自己的老師更加親近，更加尊重。

同樣學校與教師之間也是這種相輔相承的關系。學校對教師工作、生活上的關心，讓教師更有歸屬感，教師們就會產生“校即我家”的情感依賴，產生幸福體驗。正是這樣一種“大愛”的環(huán)境，才能讓“幸福教育”真正的生根發(fā)芽，并且越加茁壯。

作為一名學生，學習上的成功是最美好的情感體驗，它帶給學生“自信”、“陽光”。孩子們像“成功人士”一樣幸福著！作為一名教師，有什么能比他們的學生更能激勵他們取得優(yōu)異的學習成績呢？

我們的老師為學生的成功而高興！為學生的幸福而幸福著！師生的幸福感是相輔相成的，學校管理是師生之間重要的橋梁和紐帶。

正因為我們學校創(chuàng)造了良好的環(huán)境和平臺，我們每個人都很忙碌而充實！幸福而快樂著！

11號。作為預期的學校環(huán)境的一員，你能做些什么？

未來，我是一名教師，或許會在一所學校里工作，而我期望的學校環(huán)境是快樂、幸福、和諧的，我可以從中得到對我職業(yè)的滿足、幸福感，而不會讓時間磨掉我的熱情，我會愛護、關心我的學生，讓他們在幸福中學著創(chuàng)造幸福。

試想一下，如果我們的教師都熱愛自己的教育事業(yè)，熱愛我們的學校，關愛我們的孩子，那么教師們在平時的教育教學中，就算再累再苦也會品味到其中的甘甜；孩子們得了老師如同“母愛”般的關懷，心理自然會產生幸福的體驗，同時也會對自己的老師更加親近，更加尊重。作為一名學生，學習上的成功是最美好的情感體驗，它帶給學生“自信”、“陽光”。孩子們像“成功人士”一樣幸福著！

作為一名教師，有什么能比他們的學生更能激勵他們取得優(yōu)異的學習成績呢？同樣學校與教師之間也是這種相輔相承的關系。學校對教師工作、生活上的關心，讓教師更有歸屬感，教師們就會產生“校即我家”的情感依賴，產生幸福體驗。

正是這樣一種“大愛”的環(huán)境，才能讓“幸福教育”真正的生根發(fā)芽，并且越加茁壯。

在學校創(chuàng)造的良好環(huán)境下，我們所有人都忙碌而充實！我們的老師為學生的成功而高興！為學生的幸福而幸福著！

這就是我期望中的學校環(huán)境。

23、沒有愛就沒有教育

記得這樣一個小故事，有一次，有幾個老師向特級教師任小艾老師詢問，班上有些孩子特別討人厭，該怎么處理？任老師讓他們在班上挑出三個他們認為最討厭的孩子寫下來，接著，又讓他們從三個里再挑出一個他們認為最最討厭的。然后讓他們回到課堂上，假裝對孩子好，即使他們討厭他們，他們也不得不假裝非常喜歡他們。

這些老師回去一試，竟吃驚地發(fā)現，孩子在受到表揚后受寵若驚，且表現越來越好，能夠開始朝著老師期望的方向去努力，去發(fā)展了。一種無心的喜悅，竟為意外的驚喜，是什么讓這些原本頭疼的孩子有了如此驚人的變化？

“一個愛學生的老師，無論怎樣說學生，學生都能夠理解。沒有什么比學生的眼神更敏銳的了。 最重要的是用誠心換以誠心，以人格培養(yǎng)人格，以誠意培養(yǎng)道德道德。用你滄桑的人生經歷去教育學生的時候，你講的話，他們往往聽不懂。

他們需要的是平等的語言交流。教師不能對生活經歷復雜的學生進行分析和對待，問題很嚴重。當你反復教書的時候，就意味著孩子在和你打架。如果他不想改變，用愛的力量去改變他?！?所以說沒有愛就沒有教育。

“愛是一種能力，是一種能夠讓你所愛的人反過來愛你的能力！”。

3、我們常用“春蠶”“蠟炬”來比喻教師，如今“清泉”來比喻教師，“一溪活泉育出萬紫千紅的春天”哪個更為貼切？

我認為用“活泉”來比喻教師更為貼切。春蠶、蠟炬更多的著重于無私奉獻上，英國學者霍姆斯曾指出：“教師是充滿奉獻的職業(yè)，但不要因此而忽視我們的生活維度，特別是對于如幸福感這樣的維度，忽視這些將是愚蠢的行為。

”這是因為，奉獻固然是一種幸福，但決不是幸福的全部。人人都有精神上和物質上的需求，如果在這些方面的需求很難得到滿足，他的幸福感就會蕩然無存，奉獻必將終止，倦怠必然產生。

與活泉相比，教師更關注教師，教師是學生成長的養(yǎng)分，是學生成長的向導。但活泉不是死水。生命之泉不斷流淌，不斷增加，正如老是不斷學習，給學生更好的教學。我們的時代，是信息高速發(fā)展的時代，教師雖然學于前，懂于前，但知識的更新日新月異，我們曾經認為是真理的那一部分知識真的就是永遠都不能撼動的真理嗎？

歷史事實告訴我們，很多“真理”最后都倒下了。我們要做學生的老師，我們必須有高于學生的地方，因此必須保持自身的先進性，我們得不斷吸收新鮮的知識，不斷更新已有的知識，將學習變成一種職業(yè)敏感、生活習慣的堅持下來，時時發(fā)現，時時消化。

因此，用“活泉”來比喻教師更為恰當。

30、陶行知說“唯有學而不厭的老師才能教出學而不厭的學生”

蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說：“教師所知道的東西，就應當比課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應付自如的掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實中選出最重要的來講?！薄霸谀愕目茖W知識的海洋里，你所教給學生的那點教科書里的知識，應該是滄海一粟。

”“教師不僅應該是那一門學科領域的專家，也應是博覽群書的飽學之士?！彼羞@一切都要求著教師一定要樹立終身學習的觀念。

語文演講稿三分鐘演講【篇8】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天語文課前的演講，我想和大家一同探索關于青春的意義，對于青春，我相信我們每個人都有不一樣的理解，我們每個人也有著自己不同的青春敬禮，所以我今天的演講是《放飛青春》。

大家是否有想過這樣一個問題，十年后的我們會是什么樣的？那時候的我們回憶起這一段時光是否會感動，是否也會笑意滿容。我覺得我們會的，因為每個人一生中最被懷念的，就是青春了。也許現在我們身處在青春中而不自知，但當它真是流逝之后，我們才會明白時光可貴。這是歷年來古人以及現代人們的共同心聲，美好的時光一去不復返，在我們兩鬢斑白之時，內心中美好的記憶，便只有青春了。所以同學們，大家應當明白青春的可貴，也讓我們共同珍惜我們各自的青春，在青春里實現自己的價值，發(fā)出自己的光亮，讓這段記憶在我們個字的歷史中永久燃燒，也讓我們更深刻的銘記這一段美好的路程。

對于我們個人來說，青春是一次不可多得的財富。它固定在這段時光里，也僅僅只停留在這樣的一個階段中。其實在我們的生活中，我們更應當學會的，是珍惜。這兩個字很珍貴，也很難堅持下去。我們的青春就在眼前，而我們很多同學卻視而不見，又有誰會真正的感悟到青春的珍貴呢？所謂“身在福中不知?！边@一句便道出我們不會珍惜、無知且盲目了。而作為名高中生，我們又何嘗不明白時間的珍貴呢？但堅持這一份理想確實如此的艱難。更不用說珍惜這一段青春時光了。現在的我們也許感受不到它的美好，一旦我們進入了大學，進入了社會之后，我們便會明白，這三年青春，這三年記憶是值得永久懷念的，也是值得永久記憶的。

我不止一次的聽我爸爸談起他年輕時候的事情，那時候社會發(fā)展慢，大家過得都非常辛苦。但是幸運的是他遇見了我的媽媽，是我媽媽將他從艱苦的生活中撈起，帶入了青春的芬芳之中。對于每個時代而言，青春有著不同的顏色。對于每個人而言，青春也有著不同的記憶。這其中的取舍關系，更值得我們個字考量。但無論如何，青春中這一抹鮮艷的色彩，請大家都將它保留下來，放進各自的人生軌道之中，跟著陽光奔跑，跟著時光前進。珍惜青春，讓青春更加永恒。

我的演講完畢，感謝大家的傾聽！

語文演講稿三分鐘演講【篇9】

尊敬的老師，同學們，

大家好!

今天我演講的題目是《揚起自信的風帆 》

在漫長的人生旅途中，我們哭，笑，成功和失敗。當種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷。

但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎?所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。

人生的航程本來就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎嶇。我們應該堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當成新的開始。

在我的記憶中，有一個我欽佩的人。他從小就喜歡**，他的世界充滿了甜美動人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的墻。

難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運的挑戰(zhàn)，堅持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名**家。也許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創(chuàng)出無數動人樂曲的偉大**家貝多芬!從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。

我相信只要我們真心付出，沒有什么能打敗我們！

同學們，讓我們揚起自信的風帆，跨過波濤洶涌的大海，撫平微風的漣漪。你會發(fā)現成功的另一面并不遙遠。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。

生活是一張白紙。當自信為他穿上五顏六色的新衣服，生活就會充滿活力！

我的演講到此結束，謝謝大家!

語文課前三分鐘演講稿二

親愛的老師、同學們：

大家下午好!今天，我演講的題目是《敏而好學不恥下問爭當有學識的中華少年》。

春秋時期的孔子是我國偉大的思想家、政治家和教育家，被人們尊稱為最有學問的“圣人”。為什么孔子會有如此淵博的知識呢?《國學》課本里《孔子相師》的故事告訴我們，在日常生活中，隨處都有做我們老師的人，我們要像孔子一樣虛心請教問題。

我記得我在幼兒園的時候，有一天，我看見我的父母在下棋。一會兒，我父親贏了，一會兒，我母親又贏了。我好奇地問他們在玩什么。爸爸告訴我，這叫五子棋，哪一方先有五個棋子在一條直線上獲勝。

于是，我就請求爸爸教我下棋。從一開始一直輸到偶爾贏一兩局，我逐漸掌握了打五子棋的訣竅?，F在，我和媽媽下棋已經難分伯仲，經常是棋子都下完了還不能決出勝負，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看，在生活中總有自己不懂的事情，那就必須問。請不要讓虛榮心阻止你。堵住你的嘴就是堵住通往知識的大門。

“敏而好學，不恥下問”，在生活中有虛懷若谷的精神，是會受益終生的。

我的演講完了，謝謝大家!

語文課前三分鐘演講稿三

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好，今天我給大家講一個趣味數學故事：歐拉和馬克都出生在城市，他倆決定跟隨種葡萄的大伯到農家去看看。他們進了伯父的園子，看見他兩個兒子在摘黃瓜，馬克看見一籃子黃瓜，就問：

“你倆摘了多少根黃瓜?”頑皮的小兒子沒有回答卻拍手唱起了童謠：“兄弟二人摘黃瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜?

”歐拉一聽笑道：“哈哈，小朋友考我們呢?！彼肓讼胝f：

“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。”

歐拉和馬克隨大伯來到后園，見大媽正在河邊喚鴨子歸籠，歐拉熱心的問道：“大媽一共有多少只鴨，我們幫你趕吧?！贝髬屚瑯右矘泛呛堑某溃?/p>

“太陽落山晚霞紅，我把鴨子趕回籠。一半在水里，一半在籠子里。剩下十五圍著我，我的鴨子共多少?

”馬克怕歐拉搶先了，連忙說：“我知道，15×2×2=60只?！?/p>

晚上，歐拉和馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下，大伯抱來一個大西瓜，笑呵呵的遞給歐拉一把切瓜刀說：“要說稀奇不稀奇,這兒有個切瓜題,三刀切成七塊瓜,吃完剩下八塊皮?！睔W拉為難的說：

“切成七塊不難，可是怎么吃完有八塊皮呢?”馬克提示著在臺上畫了個三角形，歐拉看后一拍腦門說道：“我知道了!

”歐拉切完瓜也不甘示弱，說道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有難題，一個西瓜大又圓，四刀切成九塊齊，吃完卻剩十塊皮!”

歐拉和馬克又愉快的度過了一天，躺在床上，他倆由衷的感嘆道：“生活中處處有數學!”

我的故事講完了，謝謝大家!

語文演講稿三分鐘演講【篇10】

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：學會珍惜生命

有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個村莊里，住著一位飽經滄桑的老人。他老伴去世了，兩個兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟，老人才勉強活下來?？墒牵髲姷睦先瞬辉附邮苋藗兊氖┥?，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費了很大的力氣，他才砍好一擔柴。老人艱難地挑著一擔柴往家走。天黑了，他實在挑不動了。他放下柴，想休息一會兒。他想：生活為什么對我如此不公平呢？他想到了死，開始呼喚死神。死神問：“你為什么呼喚我？從來沒有人主動找過我。這時，老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個理由，讓死神走了。

這個寓言故事告訴人們，每個人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時候都不要選擇死亡。

人生的路或長久或短暫，但沒有一個人的人生之路是一帆風順的，也沒有一個人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說過，人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……是的，沒有任何東西比生命更寶貴。有了生命，我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音；有了生命，我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關的各種動植物；有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳；有了生命，我們可以走遍世界的每一個角落……請珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時候才體會到生命的可貴，因為，那就太晚了。

謝謝大家！

語文演講稿三分鐘演講【篇11】

【導語】可能在大多數人眼中，語文的學習是單調而又乏味的。語文，一般認為是語言和文字的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。

大家好！我是來自初二4班的文清華。今天我來說說，語文對我來講，是怎樣一個趣味的存在吧。

可能在大多數人們眼中，語文的學習是單調而又乏味的。而說實話，我有時也總是找不到在語文中“靈活”的感覺。

對于我來說，詩詞并不好背，但是真正了解詩詞背后的故事之后，我就能拿捏好每個詞的感情和每個標點符號所要傳達的信息，這應該是我們大多數人所能拿捏與控制得了的。

每首詩、每首詞都有它獨特的情感，就連每位作家，都有自己代表的情感和事物。若是這些情感深深打動了我，背誦與理解則輕而易舉，而在背誦后，我也常常想，為什么這篇文章的作者要這樣抒發(fā)他的情感呢？深入知道后，我會感嘆作品中流露出的真情實感，總是讓人意猶未盡。

其實上了初中之后，我就很難再耐心地坐在一個椅子上，花一個下午的時間在一本書上了，但我很幸運，只要我有時間，我就可以接觸那些經典的著作。而閱讀的過程中，我會將我喜歡的句子抄在一個本子上。閱讀之后我會將我的感受和想法表達給我的家人，或是同學，他們總是不厭其煩地與我交流，我也總是可以在這些交流中得到樂趣。

對我來說，閱讀和寫作都極其重要。我很喜歡寫作。我還依稀記得預備剛上來那會兒，我總是為寫作文發(fā)愁，因為那時候不知道該怎么表達自己，也不懂得將所有句子有邏輯的連接起來。

初一之后，我開始漸漸明白了作文的重要性，我用了很久的時間與它相磨合，最終我還是成功了。

我沒有什么特殊的秘訣，我只是在有空閑的時間時寫一篇日記或是小文章。每次寫完之后我當然是很滿意，但隔了幾天或是幾周之后再拿出來看，就很慘不忍睹，那時候我會將文本的內容做一個較大的調整，但還是保持它的中心思想，久而久之，就這么循環(huán)著，改到自己不能再改的時候，我就會有很大的成就感，感覺自己特別有才華，這種感情也是我自己帶給自己的，算是一種短時間的自滿，但正是因這份小小的自滿，才支撐著我每到空閑的時候就寫些東西的習慣。

這就是我想與同學們分享的“心得”，謝謝大家，我的發(fā)言到此結束。