青蛙王子讀后感

青蛙王子讀后感(匯編5篇)。

你從作品中獲得了哪些啟發(fā)呢？讀后作者的作品會讓人感到豁然開朗。通過你的讀后感，分享一些關(guān)于“青蛙王子讀后感”的優(yōu)秀文章，讓你對這本書有更深入的理解。

青蛙王子讀后感 篇1

暑假，我讀了老師向我們推薦的《青蛙王子副班長》，被里面的人物與情節(jié)深深地吸引住了，感受很多。

我很喜歡書中的主人公秦超逸，他長得有點胖，因此同學(xué)們都叫他"胖青蛙'。他成績一般，在班里是個不起眼的中等生，但他平時有著自己的樂趣:刻苦鉆研電腦知識。他做任何事情都很努力。他的性格憨憨的，對社會充滿了責(zé)任感。在他擔(dān)任副班長期間，曾多次受到同學(xué)的打擊和嘲笑，但他憑借著自己的愛心和智慧，幫助患植物腦細(xì)胞腫瘤的陳紫杉籌集善款。

從秦超逸身上，我明白了:尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。做任何事情，只要努力了，無論成績?nèi)绾?，我們都要對自己有信心。同時，我認(rèn)為他在博客里寫日記來提高寫作水平的方法十分可取，以后我也要試一試。

從秦超逸，我想起了和他差不多大的我們，我們都是獨生子女，在家里衣來伸手，飯來張口，從不知道要去關(guān)心別人，我們要學(xué)習(xí)秦超逸的愛心和對社會的責(zé)任感。

謝謝陽光姐姐，為我們寫了這樣一本好書，使我受益匪淺。

青蛙王子讀后感 篇2

《青蛙王子副班長》，表現(xiàn)了秦超逸：知識面很廣、會上網(wǎng)、善于提出自己的觀點，我們上網(wǎng)要控制自己，不要接著上網(wǎng)查資料的名義去聊天、玩游戲等等合理安排時間，這樣老師和家長就都不會說你，同時也提醒你少玩電腦。

我讀了你寫的《青蛙王子副班長》以后，覺得秦超逸真的很可愛！他的電腦水平也很厲害！但是就是沒有自信。其實我以前缺少自信。所以在班里也不愛發(fā)言。

有一次，老師準(zhǔn)備叫一個同學(xué)起來讀課文，班里舉手的人真是寥寥無幾，都是幾個積極發(fā)言的人?？墒抢蠋熎唤心菐讉€人，一直在等待其他同學(xué)勇敢地舉起手。班里彌漫著緊張的氣氛。老師見沒有同學(xué)舉手，就準(zhǔn)備點人了。（我最怕這個時候）我心里想著：上帝保佑！千萬別點到我。老師似乎看到了我緊張的神情。只聽一聲不詳?shù)穆曇簦骸澳銇怼卑?，真是倒霉，為什么會點到我。我只好站了起來，當(dāng)我讀完課文的時候，老師就說：“讀的很好，以后要積極發(fā)言，只要我提問讀課文的時候，你必須舉手?！蓖ㄟ^朗讀訓(xùn)練，我自信了很多。

青蛙王子讀后感 篇3

里面講了一個公主不小心把她最心愛的金球掉到了井里，她哭得很傷心，一只青蛙說他可以幫助公主，不過，公主要答應(yīng)和青蛙一起玩，一起吃飯，一起睡覺，公主答應(yīng)了。青蛙把金球撈上來，扔給了公主，公主拿著金球就飛快的跑回家了，青蛙只好回井里去。

第二天，青蛙又來了，公主在國王的勸說下，終于跟青蛙共度了晚餐。睡覺的時候，公主把青蛙拎到了墻角，誰知青蛙又蹦上了床，公主一氣之下，把他一把抓起，摔到了墻上，沒想到，奇跡出現(xiàn)了，青蛙居然變成了王子。原來，這位王子被巫婆施了魔法，只有公主才能夠救他。最后，他們還是幸福的生活在了一起。

青蛙答應(yīng)幫小公主撈金球，但必須滿足它的愿望。在急切的條件下小公主答應(yīng)了它的要求。公主拿到金球后就跑掉了，她是假裝答應(yīng)青蛙的。

青蛙來到王宮里要求公主把它抱上椅子，坐在公主旁邊吃她的菜，然后要求她把它抱上床。公主不情愿讓它和自己住在一起，于是把它扔在了墻上，結(jié)果它變成了王子。

通過這個故事讓我知道了做人要守信用，答應(yīng)別人的事情不能反悔

青蛙王子讀后感 篇4

最近，我讀了一本讓我非常有感悟的書，這本書叫做《青蛙王子副班長》。

《青蛙王子副班長》故事的主人公就是性格憨厚、鋒芒不露的副班長秦超逸。盡管他的言語不多，成績一般，但在他身上，有著很多優(yōu)秀品質(zhì)。

秦超逸是個很寬容的人。他常被別人當(dāng)成嘲笑、捉弄的對象，但他卻一笑而過，從不追究。

秦超逸特別有愛心。一次，他們學(xué)校二年級的一個名叫陳紫杉的小妹妹，得了植物腦細(xì)胞瘤，面臨著失明和生命危險。但她最大的愿望不是保住眼睛，也不是保住生命，而是去天安門廣場看一看升國旗儀式。秦超逸知道后，深受感動，眼淚都冒出來了。為了幫助小紫杉，他特意在自己的博客“胖青蛙的池塘”里，介紹了相關(guān)情況，并上傳了兩張紫杉教室的照片。很多人看了他的博客，都給學(xué)校打來了電話，表示要捐款。在博客里，秦超逸又對他們班在升旗儀式上玩“武林功”、不敬重國旗和國歌的同學(xué)，進行了批評，并把他們和小紫杉進行了對比，這又體現(xiàn)了秦超逸愛祖國和有責(zé)任心的一面。

看完《青蛙王子副班長》這本書，我覺得，我們每個人都應(yīng)該向書中的副班長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種心胸寬闊的精神，還有對班級的責(zé)任心。

青蛙王子讀后感 篇5

今天，我讀了《青蛙王子副班長》這本書，深有感觸。

這本書主要寫了外號為“胖青蛙”的秦超逸，在班里原本是個很不起眼的中等生，他平時有著自己的樂趣，因為朋友的一次捉弄，他戲劇般地當(dāng)上了副班長。他曾因為這個默默無聞“官位”而遭受過同學(xué)的打擊和嘲笑，可他擁有著愛心和智慧。因此，我也想到了自己。

我從一年級到現(xiàn)在，有過很多表揚，也有過不少批評。有一次，我在計算機課上和同桌講話，被老師知道后狠狠地批評了我，之后我深深地自我反省，知錯就改，以后我就再也不上課講話了。通過努力，我也當(dāng)上了班長，在學(xué)校里，我既是老師的小助手，幫助老師管好班級紀(jì)律，收發(fā)作業(yè)本，做個班級管理員，老師們都夸我，同時也是同學(xué)們的好伙伴，下課時嬉鬧玩耍，有時有的同學(xué)不小心受傷，我就義不容辭的陪去醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們都夸我有愛心。但我從不驕傲，嚴(yán)格要求自己做到最好。

《青蛙王子副班長》這本書讓我懂得了人要靠努力才能得到收獲。

編輯推薦

青蛙王子副班長讀后感六篇

隨著社會的進步，讀書已經(jīng)成為我們很常見的一種文藝活動了，作品是作者寫的，他惜墨如金，文筆篇幅雖不長，內(nèi)容卻是相當(dāng)出色洗鏈。我們在寫讀后感時，一定不要原模原樣地照搬別人的模板，你會不會尋找一些作品模板來參考寫作呢？經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編的不斷調(diào)整和修修改進這篇“青蛙王子副班長讀后感”更加含蓄，想要了解更多請您繼續(xù)閱讀下文！

青蛙王子副班長讀后感 篇1

暑假里，我讀了一本書，叫《青蛙王子副班長》。故事的主人公就是性格憨厚、鋒芒不露的副班長秦超逸。盡管他的言語不多，成績一般，但在他身上，有著很多優(yōu)秀品質(zhì)。

秦超逸是個很寬容的人。他常被別人當(dāng)成嘲笑、捉弄的對象，但他卻一笑而過，從不追究。

秦超逸特別有愛心。一次，他們學(xué)校二年級的一個名叫陳紫杉的小妹妹，得了植物腦細(xì)胞瘤，面臨著失明和生命危險。但她最大的愿望不是保住眼睛，也不是保住生命，而是去天安門廣場看一看升國旗儀式。秦超逸知道后，深受感動，眼淚都冒出來了。為了幫助小紫杉，他特意在自己的博客“胖青蛙的池塘”里，介紹了相關(guān)情況，并上傳了兩張紫杉教室的照片。很多人看了他的博客，都給學(xué)校打來了電話，表示要捐款。在博客里，秦超逸又對他們班在升旗儀式上玩“武林功”、不敬重國旗和國歌的同學(xué)，進行了批評，并把他們和小紫杉進行了對比，這又體現(xiàn)了秦超逸愛祖國和有責(zé)任心的一面。

看完這本書，從副班長秦超逸身上，我學(xué)到了很多東西。我覺得，作為一個學(xué)生，我們應(yīng)該向秦超逸學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，不死讀書，要多掌握一點課外知識；在生活上，對自己的小事不怎么關(guān)注，不斤斤計較，而要隨和一些，寬容一些；在思想上，要有愛心，有社會責(zé)任感。當(dāng)然，如果秦超逸能夠更自信一點，學(xué)習(xí)成績更好一些，那他就會更完美一些。

青蛙王子副班長讀后感 篇2

讀《青蛙王子副班長》有感

暑假里，我讀了美美姐姐的新書《青蛙王子副班長》這本書。

它搞笑又好玩，還讓人很感動。秦超逸，也就是胖青蛙。他的學(xué)習(xí)成績很不好，以前的陸老師也不喜歡他。胡老師擔(dān)任班主任后，經(jīng)過同學(xué)選票，他竟當(dāng)上了副班長，可是，在他之上的班長黃小月卻處處瞧不起他。他的電腦技術(shù)可真高，幫胡老師開通了博客，自己的博客名叫胖青蛙的池塘，他介紹了火車站的設(shè)計問題，記錄了神奇的科學(xué)小實驗……特別是升旗儀式的時候，搞笑的武林功，陳紫杉的感人故事。陳紫杉讓我熱淚盈眶，社會中如果真有像紫杉妹妹這樣需要幫助的人，我一定會盡自己的所能來幫助他們！

其實，秦超逸的心眼特別好，他所做的一切都是為了紫杉妹妹，在這虛擬世界中，也有這么多好心人愿意幫助紫杉妹妹，我也熱血沸騰，感謝那些好心人。秦超逸的池塘已經(jīng)上了教育在線的首頁，我真替他高興！他的朋友們都在盡力的幫助他，幫他收集素材，所以他的博客能上首頁。但這與他自己的辛勞是分不開的。

秦超逸，你是一個有愛心的人，你是一個聰明的孩子，只要你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，明年你可能就會當(dāng)上班長。雖然紫杉妹妹的故事是虛構(gòu)的，但我是多么想幫助她！她讓我感動！

《青蛙王子副班長》這本書讓我學(xué)到了很多，在人生的道路上，這些道理是最有用的，它們是最重要的！

青蛙王子副班長讀后感 篇3

大家一定看過陽光姐姐寫的《青蛙王子副班長》這本書吧！你只到這本書里面的主要人物是誰嗎？如果不知道，那就讓我來告訴你們吧！這本書里有兩個主要人物，第一個是副班長胖青蛙（秦超逸）。

他是一個長的又胖又不高的人，他的性別和他媽媽相反，年齡12歲，還有一個外號叫青蛙王子，他的職位是副班長，不過，他學(xué)習(xí)也不算好，在中上游，他當(dāng)副班是因為華汪德在課上幫他舉手，說秦超逸相當(dāng)副班長，老師就讓他當(dāng)了，其實，秦超逸根本就不想當(dāng)，副班長只是幫助班長的。

胖青蛙最好的朋友是華汪德，他的最愛是玩電腦，在班里，他可是電腦高手，我以為他崇拜的是別人，沒想到，他竟然崇拜自己的爸爸，他和老師一樣，也有博客，名叫：胖青蛙的池塘。

第二個人物是洋蔥頭（徐蔥）。徐蔥是一個愛搞笑又愛調(diào)皮的同學(xué)，最怕的人是爸爸和老師，他的習(xí)慣是發(fā)呆，在課上還發(fā)呆呢！最討厭的人是同桌大河馬，他的死黨是老錢（錢城，不過，他倆還是好朋友，徐蔥的學(xué)習(xí)很差，這顧著玩。

當(dāng)我讀完這本書的時候，我心想：其實做好學(xué)生并不難，只不過你們很貪玩，我從這本書里懂得了什么叫友誼。

謝謝陽光姐姐，讓我明白了許多道理。

青蛙王子副班長讀后感 篇4

班級6。3學(xué)校西關(guān)小學(xué)姓名孫宇皓輔導(dǎo)老師于瑞芹

書籍是人類進步的階梯。我相信你已經(jīng)聽過這句話很多次了，你可以肯定是高爾基說的。高爾基是對的。書籍確是是人類進步的階梯。好書如知己。它可以解開你不知道的謎團，或者讓你了解一個新世界。

在這個暑假，我讀了一本書，它的名字叫《青蛙王子副班長》，是陽光姐姐小書房里的文章，里面的人物“胖青蛙”秦超逸是那么的詼諧幽默，我看書的時候，書房里總是傳來一陣陣爽朗的笑聲。

《青蛙王子副班長》是一本非常好看的書，一位外號是“胖青蛙”的秦超逸，在班里原本是一個平平常常的“小角色”，但他卻有著自己的樂趣——電腦。但他玩電腦卻不是為了玩游戲，他只是喜歡學(xué)《少年電腦報》上的電腦知識，他對電腦知道的知識可多了：什么把人改頭像、圖像**和開微博……因為一次被好友華汪德（注：

華汪德是秦超逸最最要好的朋友，他愛做一些科學(xué)小實驗，比如用一張報紙在墻上用鉛筆在報紙周邊摩擦，報紙就站上去了，我試了，真的很靈耶）捉弄了一下，稀里糊涂的、戲劇般的當(dāng)上了副班長。他曾經(jīng)因為這個默默無聞的“官位”，遭受過同學(xué)們無數(shù)的打擊和嘲笑，可他卻以自己的愛心和智慧，把一個二年級小妹妹陳紫杉，她得了重病，紫衫再也回不到學(xué)校了，但她還有希望，但是沒有錢，知道紫軒妹妹可憐的事跡后，秦超逸在微博上發(fā)表了：

為了今天早上的升旗儀式，胖青蛙有幾只不吐！

我想每個小學(xué)生都知道國旗是非常神圣的。尊重國旗是每個公民必須具備的基本素質(zhì)。而就在今天上午早操前的升旗儀式上，我看到有個別同學(xué)仗著老師不在竟然在莊嚴(yán)的國歌聲中表演“武林功”。

這令我感到十分十分的不爽??！

我們學(xué)校二年級的妹妹陳耀珍遭遇了最大的不幸。她的了植物腦細(xì)胞瘤，眼睛很快就會瞎??！而且，醫(yī)生說，紫衫有可能連生命都保不住。

你們知道小紫杉現(xiàn)在最大的愿望是什么嗎？她最大的愿望不是救自己的命或眼睛，而是親眼看到天安門！她想親眼-看到天安門廣場的升旗儀式。

我想那些在升旗儀式上不尊重國旗和國歌的學(xué)生，請和年輕的紫彬比較一下。

你們難道不感到羞愧嗎？

我胖青蛙都為你們感到羞愧！

說到“武林功”，不得不提現(xiàn)在我們班超人氣的《武林外傳》。聽我父親說，這部電視劇原來是給城里的白領(lǐng)看的。但現(xiàn)在，連編劇寧財神自己也沒想到會有這么多中小學(xué)生喜歡。我想這是因為現(xiàn)在壓力很大的不僅是都市白領(lǐng)，還有我們整天沉迷于功課、考試和學(xué)習(xí)

大家看哪，秦超逸在微博上發(fā)表的豪言壯語，時刻不讓我感到他是多么的正義、豪爽，讓我無比的佩服，雖然秦超逸學(xué)***，但是他那顆火熱的心讓每一個人都忍不住對他豎起大拇指，胖青蛙，你真是一個既有愛心，又聰明的人，只要你認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)***一定能考一個好成績，我祝福你！

六年級:孫宇皓

青蛙王子副班長讀后感 篇5

《青蛙王子副班長》，表現(xiàn)了秦超逸：知識面很廣、會上網(wǎng)、善于提出自己的觀點，我們上網(wǎng)要控制自己，不要接著上網(wǎng)查資料的名義去聊天、玩游戲等等合理安排時間，這樣老師和家長就都不會說你，同時也提醒你少玩電腦。

我讀了你寫的《青蛙王子副班長》以后，覺得秦超逸真的很可愛！他的電腦水平也很厲害！但是就是沒有自信。其實我以前缺少自信。所以在班里也不愛發(fā)言。

有一次，老師準(zhǔn)備叫一個同學(xué)起來讀課文，班里舉手的人真是寥寥無幾，都是幾個積極發(fā)言的人?？墒抢蠋熎唤心菐讉€人，一直在等待其他同學(xué)勇敢地舉起手。班里彌漫著緊張的氣氛。老師見沒有同學(xué)舉手，就準(zhǔn)備點人了。（我最怕這個時候）我心里想著：上帝保佑！千萬別點到我。老師似乎看到了我緊張的神情。只聽一聲不詳?shù)穆曇簦骸澳銇怼卑?，真是倒霉，為什么會點到我。我只好站了起來，當(dāng)我讀完課文的時候，老師就說：“讀的很好，以后要積極發(fā)言，只要我提問讀課文的時候，你必須舉手?！蓖ㄟ^朗讀訓(xùn)練，我自信了很多。

青蛙王子副班長讀后感 篇6

這幾天我看了一本伍美珍的小說，叫青蛙王子副班長。故事里的主人公秦超逸是一名電腦高手，他在一次選拔班干部的演講中被損友捉弄，他戲劇般的成為了副班長?？墒且驗檫@個默默無聞的“官位”，而遭受過同學(xué)的打擊和恥笑。但他卻一笑而過，從不追究。

在一次升國旗儀式上，他聽到校長說，我們學(xué)校有一個二年級的小妹妹，名叫陳紫杉。她得了植物腦細(xì)胞瘤，她知道自己的眼睛快要失明了，就像父母提出了一個心愿：就是去北京看一眼天安門，看一看天安門廣場的升旗儀式。但是紫杉家很窮，沒有足夠的錢給紫杉治病，更不可能實現(xiàn)紫杉的這個愿望。回到教室后，老師讓大家捐款，秦超逸也決定為紫杉做點什么。

秦超逸回家之后，他在自己的“胖青蛙池塘”里發(fā)了一篇關(guān)于紫杉妹妹的文章，呼吁大家都來幫助紫杉，并將紫杉教室里的圖片發(fā)了上去。還把他們班同學(xué)在升旗儀式上玩“武林功”、不敬重國旗和國歌的事情也發(fā)了上去，并且進行了批評。沒想到大家對他批評同學(xué)的事非常感興趣，教育在線還把他的博客放在了首頁，這樣也相對帶動了對紫杉妹妹捐款的事情。好多好心人紛紛向他打聽地址，紛紛慷慨解囊。

這本書告訴我們不要對人有歧視的態(tài)度，也許他有些方面不如你，但是在某些方面可能是你不如他，每個人都有它獨到的一面，利用好了，都能發(fā)光發(fā)熱，走出自己的一片天。其實書中的主人公是個非常好的人，有上進心，并且很有愛心，值得我們學(xué)習(xí)。

青蛙王子副班長讀后感(系列12篇)

以下是我們收集整理的“青蛙王子副班長讀后感”。閱讀越多，我們的思維也會變得越開闊。當(dāng)我們閱讀作者的作品后，我們的內(nèi)心會涌現(xiàn)出許多新的思考和想法。讀后感是一種表達自己內(nèi)心深處情感的方式，也是放松和釋放心靈的途徑。希望我提供的建議能夠為你提供更多的選擇和方向，幫助你取得成功和進步！

青蛙王子副班長讀后感 篇1

《青蛙王子副班長》，表現(xiàn)了秦超逸：知識面很廣、會上網(wǎng)、善于提出自己的觀點，我們上網(wǎng)要控制自己，不要接著上網(wǎng)查資料的名義去聊天、玩游戲等等合理安排時間，這樣老師和家長就都不會說你，同時也提醒你少玩電腦。

我讀了你寫的《青蛙王子副班長》以后，覺得秦超逸真的很可愛！他的電腦水平也很厲害！但是就是沒有自信。其實我以前缺少自信。所以在班里也不愛發(fā)言。

有一次，老師準(zhǔn)備叫一個同學(xué)起來讀課文，班里舉手的人真是寥寥無幾，都是幾個積極發(fā)言的人?？墒抢蠋熎唤心菐讉€人，一直在等待其他同學(xué)勇敢地舉起手。班里彌漫著緊張的氣氛。老師見沒有同學(xué)舉手，就準(zhǔn)備點人了。（我最怕這個時候）我心里想著：上帝保佑！千萬別點到我。老師似乎看到了我緊張的神情。只聽一聲不詳?shù)穆曇簦骸澳銇怼卑Γ媸堑姑?，為什么會點到我。我只好站了起來，當(dāng)我讀完課文的時候，老師就說：“讀的很好，以后要積極發(fā)言，只要我提問讀課文的時候，你必須舉手?！蓖ㄟ^朗讀訓(xùn)練，我自信了很多。

青蛙王子副班長讀后感 篇2

“青蛙王子”——也許你聽到這個名字就覺得新奇，也許你會感到好玩。是啊，“青蛙王子”是誰？為什么是副班長呢？他和學(xué)校有什么關(guān)系呢？看完這本《青蛙王子副班長》，所有問題馬上知道！

故事內(nèi)容是這樣的：外號“胖青蛙”的秦超逸，在班里原本是個很不起眼的中等生，常常被同桌“假小子”盧競欺負(fù)，他人很憨厚，從不計較。大家誰也不知道他是一個電腦高手，電腦給他帶來了許多快樂，他每天過著無憂無慮的日子。因為損友的一次捉弄，他戲劇般地當(dāng)上了副班長。他曾因為這個默默無聞的“官位”，而遭受過同學(xué)的打擊和嘲笑，可他卻以自己的愛心和智慧，最終做出了一件令大家十分驚訝的事情，他做了一個博客叫“胖青蛙的池塘”，為了辦好這個博客，他在網(wǎng)上找了許多圖片和資料，知道了許多歷史知識，他還在博客上寫學(xué)校發(fā)生的事和自己對這些事的看法，真實、自然，特別是寫了得重病小同學(xué)陳紫杉的文章感動了許多網(wǎng)友，他的博客點擊率很高，甚至進入教育在線的主頁，使他成了名人。

我認(rèn)為《青蛙王子副班長》中的主角秦超逸是一個可愛的人，雖然他的成績不是最好的，但是他知識面很廣，不死讀書，努力鉆研電腦知識，善于提出自己的觀點，對課外知識有著非常濃厚的興趣，有社會責(zé)任感，值得我學(xué)習(xí)。但是如果在自信一點就更好了。其實我以前也缺少自信。所以在班里也不愛發(fā)言。

有一次，老師準(zhǔn)備叫一個同學(xué)起來讀課文，班里舉手的人真是寥寥無幾，都是幾個積極發(fā)言的人?？墒抢蠋熎唤心菐讉€人，一直在等待其他同學(xué)勇敢地舉起手。班里彌漫著緊張的氣氛。老師見沒有同學(xué)舉手，就準(zhǔn)備點人了。（我最怕這個時候）我心里想著：上帝保佑！千萬別點到我。老師似乎看到了我緊張的神情。只聽一聲響亮的聲音：“馮有凱。”唉，真是倒霉，為什么會點到我。我只好站了起來，當(dāng)我讀完課文的時候，老師就說：“讀的很好，以后要積極發(fā)言，只要我提問讀課文的時候，你必須舉手。”通過朗讀訓(xùn)練，我自信了很多。

看了這本書，我知道了上網(wǎng)并不是壞事，只要不玩游戲，不要借著上網(wǎng)查資料的名義去聊天，合理安排時間，上自己的博客寫寫文章還能提高作文水平呢！這樣老師和家長就都不會反對你上網(wǎng)了。

青蛙王子副班長讀后感 篇3

青蛙王子副班長讀后感（一）今天我讀了一本書叫《青蛙王子副班長》。外號為“胖青蛙”的秦超逸，在班級是一個不起眼的中等生，他愛好電腦知識，對社會新聞很感興趣，他最好的朋友是華汪德，最崇拜的人是爸爸。有一次，一個叫陸老師的新老師來上課，說他想競選副班長。突然，華汪德故意說：

“秦超逸要當(dāng)副班長?！笨墒乔爻葸B演講稿也沒準(zhǔn)備，但是他還是勇敢的走向講臺，卻受到同學(xué)們的打擊和嘲笑。但是老師還是決定還是讓他當(dāng)副班長。

最后，秦朝逸用自己的愛心和智慧，做了一件讓大家大吃一驚的事。他建了博客，名字就叫“胖青蛙的池塘”，他利用博客寫上日記。有一天，校長說二年級的陳紫杉她天真活潑，和同學(xué)們相處的十分快樂，老師和同學(xué)都很喜歡她，但是就在兩天前陳紫杉昏倒在課堂上，醫(yī)生的診斷是她得了植物腦細(xì)胞瘤，她很快就要失明，而且還有生命危險。

她知道自己的眼睛就要失明了，向父母提出一個心愿，要去北京看看天安門，看一下升旗儀式，可是她的父母沒錢給女兒治病，無法滿足這個愿望，校長希望大家奉獻愛心，涓涓細(xì)流能匯成大海。每個人都付出一點愛，它就會變成愛的海洋。秦超逸十分感動，把這個事情發(fā)到博客上，沒想到過了幾天瀏覽博客的人數(shù)達到10302人，許多有愛心的人捐錢，陳紫杉的愿望終于可以實現(xiàn)了。

我覺得秦超逸是個有愛心，樂意幫助人的小學(xué)生，雖然他是個中等生在班里受到同學(xué)的嘲笑，可是他做的這件事令人驕傲。他這一點是許多人沒有的。我也要學(xué)秦超逸做個有愛心的人。

青蛙王子副班長讀后感（二）今天，我讀了《青蛙王子副班長》這本書，深有感悟。這本書主要講了：一位名叫秦超逸的同學(xué)有個外號，叫”胖青蛙”。

在一次班干部競選演講時，“胖青蛙”的鐵哥們大喊一聲：“秦超逸相當(dāng)副班長?！庇谑牵芭智嗤堋泵悦院禺?dāng)上了副班長。

后來，秦超逸建了一個博客，名字叫“胖青蛙的池塘”?！芭智嗤堋彪S后發(fā)表了一篇關(guān)于“小紫杉”的博文。讓各地的博友們深深感動了。

紛紛要為“小紫杉”捐款，記者也要采訪“胖青蛙”。通過閱讀這篇文章，我意識到：無論我們在做什么，我們都應(yīng)該有信心。

如果把班長和副班長的位置看作是地位的象征，我們的不快就不會長期消失。秦超逸正是因為他的寬厚、愛心和責(zé)任等優(yōu)秀的品質(zhì)起到了非常重要的作用，后來，才創(chuàng)造了輝煌。我也沒有想到，絡(luò)日記（博客）也有老師提倡學(xué)生來寫。

看來，我也可以開一個嘛！總之，讀完這本書，我也明白了許多：人要有自信，要寬厚，要有愛心……青蛙王子副班長讀后感（三）今天，我讀了伍美珍寫的一本書，名字叫做《青蛙王子副班長》，在這本書里面我最喜歡的人物是秦超逸。

下面我來介紹一下主角檔案。姓名：秦超逸性別：

男年齡：十二歲職務(wù)：副班長愛好：

電腦感興趣的事：社交新聞的好朋友：魔王最崇拜的人：

老爸博客：胖青蛙的池塘這本書的主要內(nèi)容是：秦超逸長得很胖，所以同學(xué)都叫他“胖青蛙”。

()秦超逸最喜歡玩電腦，他玩電腦沒有不會的。有一次，班里選了副班長，胖青蛙很會學(xué)習(xí)，他沒有勇氣去當(dāng)班長。在好朋友的戲弄下，他站在講臺上艱難地說了出來。我想當(dāng)副班長。

請大家支持我，投我一票。但他沒想到的是，他真的成了副班長。胖青蛙喜歡寫博客，寫的文章也不錯。

一天，校長告訴他們一些事情。他們二年級的一個妹妹是紫杉，患有一種叫做植物腦細(xì)胞癌的疾病。她的眼睛要瞎了，但她有一個愿望去北京天安門廣場看升旗儀式。但她家在農(nóng)村很窮。我希望全校師生都能捐錢給她，滿足她的愿望。

胖青蛙一邊組織學(xué)生捐款，一邊想方設(shè)法。他在博客上寫下了他妹妹和學(xué)校的地址。很多人看到之后非常的感動，紛紛捐款給她。讀完這本書，我也很感動。這只胖青蛙很體貼，學(xué)會了照顧別人。

希望大家都能像秦超逸一樣的有愛心。每個人都付出一點愛，它就會變成愛的海洋。

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計劃

指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為出發(fā)點，更新教育觀念，積極推進教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。主要工作

1、 在教研組建設(shè)方面：1。深入學(xué)習(xí)理論，積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學(xué)***學(xué)實踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實踐有機結(jié)合起來，以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。（4）考試關(guān)。

以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。三。加強教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：1加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。

特別是要注重一年級新教材的教研活動。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5個。進一步開發(fā)完善教研組主頁，加強與兄弟學(xué)校的交流。堅持團結(jié)、溝通、研究、探索、實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色完成各項任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-920xx下學(xué)期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學(xué)生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學(xué)期生物教研組工作計劃年下學(xué)期生物教研組工作計劃20xx年化學(xué)生物教研組計劃20xx年化學(xué)生物教研組計劃中學(xué)生物教研組工作計劃第一學(xué)期生物教研組工作計劃

20xx-2019高中英語教研組第二學(xué)期工作計劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，密切關(guān)注新課程實施過程中存在的問題，尋找解決辦法和途徑。

要加強課研項目建設(shè)，積極支持和開展校本科研，提高教學(xué)科研質(zhì)量，提高教師科研水平和科研能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動：

1．加強理論學(xué)習(xí)，推進新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)***臺和機會。2。加強課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)教材的基礎(chǔ)上，注重課堂、作業(yè)、指導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，切實提高課堂教學(xué)效率。

加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)。三。加強學(xué)科研究，提高教學(xué)科研的研究水平，加強師資隊伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂本學(xué)期公開課、示范課、報告課計劃，組織聽力課、評價課工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語教學(xué)研討活動。3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復(fù)***會。五月份：

1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃

一、指導(dǎo)思想堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

二、工作目標(biāo)1、以課改為中心，組織教師學(xué)***課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動**意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。2、進一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)***活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。6、 加強學(xué)***調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標(biāo)。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。

低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學(xué)的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學(xué)實錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。

2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文1

一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認(rèn)真學(xué)***究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)***。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。

從學(xué)生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)***死板，沒有人進行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)***動性，不能掌握學(xué)***容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)***積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。

部分學(xué)生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學(xué)***式題的混合運算順序，學(xué)***小括號，繼續(xù)學(xué)***兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進一步學(xué)***比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)***，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。

三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能：1、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

青蛙王子副班長讀后感 篇4

今天，我讀了伍美珍寫的一本書，名字叫做《青蛙王子副班長》，在這本書里面我最喜歡的人物是秦超逸。下面我來介紹一下主角檔案。

這本書的主要內(nèi)容是：秦超逸長得很胖，所以同學(xué)都叫他“胖青蛙”。秦朝逸最喜歡玩電腦。他不會玩電腦。

有一次，班里選了副班長，胖青蛙很會學(xué)習(xí)，他沒有勇氣去當(dāng)班長。在好朋友的戲弄下，他站在講臺上艱難地說了出來。我想當(dāng)副班長。請大家支持我，投我一票。

但他沒想到的是，他真的成了副班長。

胖青蛙喜歡寫博客，寫的文章也不錯。一天，校長告訴他們一些事情。他們二年級的一個妹妹是紫杉，患有一種叫做植物腦細(xì)胞癌的疾病。她的眼睛要瞎了，但她有一個愿望去北京天安門廣場看升旗儀式。

但她家在農(nóng)村很窮。我希望全校師生都能捐錢給她，滿足她的愿望。胖青蛙一邊組織學(xué)生捐款，一邊想方設(shè)法。他在博客上寫下了他妹妹和學(xué)校的地址。很多人看到之后非常的感動，紛紛捐款給她。

通過閱讀這篇文章，我意識到：無論我們在做什么，我們都應(yīng)該有信心。如果把班長和副班長的位置看作是地位的象征，我們的不快就不會長期消失。

秦超逸正是因為他的寬厚、愛心和責(zé)任等優(yōu)秀的品質(zhì)起到了非常重要的作用，后來，才創(chuàng)造了輝煌。

讀完這本書，我也很感動。這只胖青蛙很體貼，學(xué)會了照顧別人。希望大家都能像秦超逸一樣的有愛心。每個人都付出一點愛，它就會變成愛的海洋。

今天我讀了一本書叫《青蛙王子副班長》。外號為“胖青蛙”的秦超逸，在班級是一個不起眼的中等生，他愛好電腦知識，對社會新聞很感興趣，他最好的朋友是華汪德，最崇拜的人是爸爸。

有一次，班級里來了一個新老師叫陸老師，說要競選副班長，突然華汪德故意說：“秦超逸要當(dāng)副班長?！笨墒乔爻葸B演講稿也沒準(zhǔn)備，但是他還是勇敢的走向講臺，卻受到同學(xué)們的打擊和嘲笑。

但是老師還是決定還是讓他當(dāng)副班長。

最后，秦朝逸用自己的愛心和智慧，做了一件讓大家大吃一驚的事。他建了博客，名字就叫“胖青蛙的池塘”，他利用博客寫網(wǎng)上日記。有一天，校長說二年級的陳紫杉她天真活潑，和同學(xué)們相處的十分快樂，老師和同學(xué)都很喜歡她，但是就在兩天前陳紫杉昏倒在課堂上，醫(yī)生的診斷是她得了植物腦細(xì)胞瘤，她很快就要失明，而且還有生命危險。

她知道自己的眼睛就要失明了，向父母提出一個心愿，要去北京看看天安門，看一下升旗儀式，可是她的父母沒錢給女兒治病，無法滿足這個愿望，校長希望大家奉獻愛心，涓涓細(xì)流能匯成大海。每個人都付出一點愛，它就會變成愛的海洋。

秦超逸十分感動，把這個事情發(fā)到博客上，沒想到過了幾天瀏覽博客的人數(shù)達到10302人，許多有愛心的人捐錢，陳紫杉的愿望終于可以實現(xiàn)了。

我覺得秦超逸是個有愛心，樂意幫助人的小學(xué)生，雖然他是個中等生在班里受到同學(xué)的嘲笑，可是他做的這件事令人驕傲。他這一點是許多人沒有的。我也要學(xué)秦超逸做個有愛心的人。

青蛙王子副班長讀后感 篇5

這幾天我看了一本伍美珍的**，叫《青蛙王子副班長》。故事的主人公秦朝逸是一位計算機專家。他在選拔班干部的講話中被壞朋友取笑。他戲劇性地成為副班長?？墒且驗檫@個默默無聞的“官位”，而遭受過同學(xué)的打擊和恥笑。

但他卻一笑而過，從不追究。

在升旗儀式上，他聽到校長說我們學(xué)校有一個二年級的妹妹，叫陳業(yè)山。她得了植物腦細(xì)胞瘤，她知道自己的眼睛快要失明了，就像父母提出了一個心愿：就是去北京看一眼天安門，看一看天安門廣場的升旗儀式。

但是紅豆杉一家很窮，沒有足夠的錢治病，實現(xiàn)紅豆杉的這個愿望是不可能的?；氐浇淌液?，老師要求大家捐款。秦朝逸也決定為紫杉做點什么。

秦超逸回家之后，他在自己的“胖青蛙池塘”里發(fā)了一篇關(guān)于紫杉妹妹的文章，呼吁大家都來幫助紫杉，并將紫杉教室里的**發(fā)了上去。還把他們班同學(xué)在升旗儀式上玩“武林功”、不敬重國旗和國歌的事情也發(fā)了上去，并且進行了批評。沒想到大家對他批評同學(xué)的事非常感興趣，教育**還把他的博客放在了首頁，這樣也相對帶動了對紫杉妹妹捐款的事情。

許多好心人向他要地址，慷慨解囊。

這本書告訴我們不要對人有歧視的態(tài)度，也許他有些方面不如你，但是在某些方面可能是你不如他，每個人都有它獨到的一面，利用好了，都能發(fā)光發(fā)熱，走出自己的一片天。其實，書中的主人公是一個很好的人，有上進心，很有愛心，值得我們學(xué)習(xí)。

楊哲是個日記狂。對我來說，剛剛學(xué)會寫日記，真的很有幫助。

楊哲的媽媽有點懶，喜歡肯德基，但他非常喜歡她。我想在3月8日給我媽媽送禮物，但我不知道該送什么。后來，他突然想到他能得到老師的獎品，于是他想把獎品給他媽媽。

看到這個，我上次想到了我媽媽的生日。我不知道該送什么禮物。我一直問我媽媽，你想要什么，你想要什么？我媽媽告訴我，只要是我送的，她就喜歡。于是，我就畫了幅畫送給她。

媽媽收到禮物很高興。讀了這篇日記，我更加清楚了禮物不分貴賤，把自己喜歡的東西送給對方，才是最珍貴的禮物。

——《我得到的獎品》讀后感

——讀《閃閃惹人愛》有感

《閃閃惹人愛》是陽光姐姐伍美珍寫的一本書，挺好看的。而我們故事中的主人公邱佳，對某個人有一種暗戀。他是班上的數(shù)學(xué)老師，名叫關(guān)凌。

邱佳從小就缺少父愛，對關(guān)心她的數(shù)學(xué)實習(xí)老師關(guān)凌產(chǎn)生了一種想念和依賴之情……受班里的“愛情大師”冉小瑜和陳酷兒的“啟發(fā)”，她懷疑這就是成熟、暗戀和愛情。為此，她不僅飽受同學(xué)們的嫉妒、嘲笑和內(nèi)心困擾，更感受到了第一次被老師重視和關(guān)心的喜悅和喜悅。從樹林里偷聽到的談話，讓她知道愛是如此溫暖的姿態(tài)

其實，讀了這本書的最大感受，就是讓人體會到了愛的溫暖：記得有一次，在家里我打碎了好幾個盤子，因為害怕媽媽會罵我，所以沒敢告訴她。最終媽媽還是知道了這件事。

但令我驚訝的是，我媽媽沒有罵我，只是告訴我以后要小心。當(dāng)時我的心涌起一絲暖意。如果現(xiàn)實生活中到處都有這樣的愛，那就太好了！

我愛12歲。它是童真，它是淡淡的憂愁，它是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲，它是無跡可尋的夢！

我讀了美美的——伍美珍的《外號像顆怪味豆》有一些感觸。

《外號像顆怪味豆》的主要內(nèi)容是：這是一個外號滿天飛的班級，每個人都有各自的精彩外號，平時大家都喜歡喊著對方的外號，互相開著玩笑。但是，班里的女生陳佳佳卻感到自己總是落落寡歡。

她覺得因為長相不好看，同學(xué)們都拒絕了她，媽媽總是強迫她。她知道自己認(rèn)識一個好男孩李小龍后，就知道自己的不快來自**。

其實我也是，雖然我不是經(jīng)常惹人，可那些討厭的“壞”男生總是叫我“破衣服”、“爛衣服”、“上好佳”、“一碗粥”、“1+1=鄒佳銥”，我最討厭這些此人的字眼了。

其實不應(yīng)該這樣。你不應(yīng)該因為壞事嘲笑一個人（或她）。有時你說些隨便的或開玩笑的話，這可能會讓人的心涼到極點！

把心放在心上，如果別人說你的綽號，嘲笑你，你會有什么感覺！如果我們可以比較生活中的心靈，世界將多么和諧！

己所不欲，勿施于人。這句話說得真不錯??！我一定要做一個會將心比心的好孩子，好學(xué)生！

——讀《外號像顆怪味豆》有感

自從上次兒童作家伍美珍來我們學(xué)校演講以來，同學(xué)們買了很多陽光姐姐寫的書。她的每一本書都很好看，但讓我印象最深刻的是《外號像顆怪味豆》 這本書。

讀完《外號像顆怪味豆》后，我的感觸很深。雖然同學(xué)們互相取綽號，只是一個玩笑，但如果他們抓住別人的缺點取笑別人，就會傷害到自己的自尊。就像書中的陳佳佳，她叫肥肥、肥妹，除了減法她應(yīng)該有多難過！

另外給別人取外號，搞不好自己與好朋友之間的關(guān)系也會疏遠(yuǎn)。

雖然點名沒有惡意，但也要學(xué)會寬容。就像書中的小龍，別人叫他“小龍女”，他也不在意，只是笑笑。我想到自己：

平時我們同學(xué)之間也愛取外號，但大家表達的是一種善意，是因為親密才會叫對方外號的，就像昵稱一樣。

我又一次和其他幾個學(xué)生坐在教室里。這時，朱旭峰搞笑地說：“我叫‘朱葛亮’！

”我對他說：“‘朱’是‘豬’，‘葛’是‘哥’，亮沒有變化，連起來叫就是‘豬哥亮’。”說完，我就意識到自己說錯了，滿臉通紅。

幸好朱旭峰寬容，只是笑笑，沒往心里去，自顧自的畫畫，才給了我臺階下。

外號就像一種怪味的豆子，有酸、甜、苦、辣的味道，非常豐富。我在《外號像顆怪味豆》這本好書中明白為人處世的道理。

這個星期，我看了伍美珍姐姐寫的《二年級日記狂》。書中的主人公楊哲是一個善于觀察事物、獨立思考的聰明男孩。他用日記寫下了學(xué)校和家里的各種生活故事。這些故事給我留下了深刻的印象。

就像胖媽媽帶我去肯德基一樣，胖媽媽又貪婪又懶惰。我覺得我好幸福?。∥覌寢寣ξ业膶W(xué)習(xí)和生活照顧得非常細(xì)心，家里又打掃得很干凈。

還有《可愛的蠶寶寶》，楊哲把蠶寶寶吃桑葉寫得特別生動形象，這說明楊哲善于觀察、勤于思考。我覺得我應(yīng)該好好向楊哲學(xué)習(xí)，以后對生活中、學(xué)習(xí)中碰到的事物要認(rèn)真對待、善于觀察，還要學(xué)會紀(jì)錄，更重要的是要像楊哲一樣養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣，成為一個聰明的人。

——讀《小魔女藍(lán)小魚1神秘的姨媽》有感

這幾天，我讀了一本書，叫做《小魔女藍(lán)小魚1神秘的姨媽》，作者是“陽光姐姐”，使我受益匪淺。

藍(lán)小魚是一個很愛幻想的女孩。當(dāng)她得知她的姨媽就是魔女后，就讓她教自己魔法。我姑媽給了她一本魔法書。因為上面的咒語真的很難背誦，小藍(lán)魚經(jīng)常說錯咒語。

有一天，小藍(lán)魚忘了帶抹布，于是她偷偷背誦了咒語，但她甚至把家里買的海藻換成了學(xué)校用的。藍(lán)魚的媽媽不想讓藍(lán)魚再學(xué)魔法了，所以她讓姑媽給藍(lán)魚催眠。又一次，藍(lán)小魚忘記帶抹布了，后來她就不由自主地念出一堆莫名其妙的咒語來，結(jié)果她真的把家里的抹布變到學(xué)校里去了。

是??！藍(lán)小魚她是多么的天真活潑??！當(dāng)然，我也是一個幻想中的女孩。

當(dāng)我看到鳥，我想我也是一只鳥，在廣闊的藍(lán)天上翱翔，我的生活無憂無慮；當(dāng)我看到這條河，我多么希望我也是一滴水，因為我們流到遙遠(yuǎn)的地方；當(dāng)我看到……不過，我最想成為世界的“主宰”！你一定認(rèn)為我的野心很大。不，不是那樣的。人們誤解了我。

我們都知道地球已經(jīng)被人類破壞了。就拿我家門口的那條河來說吧！以前，這條河是那樣的清澈，也有許多小魚小蝦生活在河里，快樂地玩耍、嬉戲。

小時候，我經(jīng)常和朋友們?nèi)ツ抢镉斡?。這條河給了我一個快樂的童年。但現(xiàn)在，看到河面上漂浮著塑料袋等垃圾，我不禁為小何感到惋惜。當(dāng)人們過河時，他們捂著鼻子沖過去。

你們可想過讓河水變回以前的清澈？因此，如果我成為了世界的主宰，我想做的第一件事就是讓人們更好的保護地球，保護我們生命的搖籃，讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！

最近，我讀了一本書，是著名童話作家伍美珍寫的《老天會愛笨小孩》。讀了這本書之后，我深受啟發(fā)。

故事的主人公叫**鑫。他父親認(rèn)為他成績不好是因為學(xué)習(xí)環(huán)境不好，就把**鑫轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)環(huán)境好的重點小學(xué)。剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校，*xin不適應(yīng)。

上課回答問題慢，動作慢，有一次竟讓自己組得了零分！并且功課成績一般般。不過英語好了一點。

主要原因是**鑫喜歡英語，然后他死記硬背單詞。因此**鑫成了父親和同桌口中的“笨小孩”。但**欣在文章中并沒有放棄，反而變得更加自信，靠的是勇氣和勤奮。

**鑫靠著“笨鳥先飛”的方法，成功去除了“笨小孩”的名號。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@句話告訴我們：

世界上沒有天才。聰明不是天生的，而是靠自己的努力和汗水創(chuàng)造出來的。本文的主人公由于不懈的努力和辛勤的工作而取得了成功。我們需要學(xué)習(xí)的不是他刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)？

《老天會愛笨小孩》是一本可以讓人走出自卑的書。我想如果你是一個“笨小孩”的話，你首先一定會被這豐富的內(nèi)容吸引住，并且讓自己從學(xué)習(xí)的“失敗”中走向成功。

今天，我看完了陽光姐姐伍美珍的作品《同桌冤家》后，非常喜歡這本書。因為有聰明的惜城，暴躁的兔子和咪咪，還有笨拙的阿達。當(dāng)我看到那一次，阿呆忘了拿數(shù)學(xué)書，被老師罰抄的時候，惜城、兔子和咪咪知道了就愿意陪著他。

想起自己以前因一時大意而忘帶語文書和作業(yè)本，打**讓奶奶送過來，當(dāng)奶奶趕到學(xué)校時已氣喘吁吁。現(xiàn)在想起來真不應(yīng)該。我也被惜城他們這種“有福同享，有難同擋。

”的精神所感動。想想以前自己曾為一點小事跟別人爭得面紅耳赤，真是太斤斤計較了。當(dāng)我看到在惜城、兔子和咪咪的幫助下，阿達終于在天黑前完成了懲罰。

我認(rèn)為只有學(xué)生互相幫助和尊重，友誼才能永存。

我有一本伍美珍——陽光姐姐著的兒童書《聰明妹妹笨哥哥》之我愛戴老師，也稱陽光姐姐日記本。這本書很有趣，生動。我非常喜歡這本書。

這本書的主人包括阿呆、阿瓜和他們的同學(xué)、老師和家人。在里面有一篇《兩角錢的石榴》使我深深感動了。有一天，姑姑和她的男朋友兔子一起帶我和阿瓜上街玩，我們在街上看見一個比阿瓜年齡還小的鄉(xiāng)下女孩在一個賣石榴的老爺爺?shù)臄偽挥怖龐寢屬I石榴，她媽媽拿出兩毛錢問爺爺能買個石榴嗎？

老爺爺搖了搖頭。我感覺這個小女孩好可憐，就在女孩要走時，老爺爺給了她一半的一半，女孩把兩毛錢交給了老爺爺，捧著那一點點的石榴高興地走了，我把那剩下的石榴買了下來，本來想給那個女孩，但她不見了，我只好自己吃了。讀了這篇后：

我認(rèn)為我們應(yīng)該樂于助人，有一顆真誠的心去幫助那些有困難的人。像一首歌中唱到“只要人人都獻出一份愛，世界將會變得更加美好”。

青蛙王子副班長讀后感 篇6

暑假里，我讀了很多書，長了很多見識。我印象最深的是陽光姐姐伍美珍寫的《青蛙王子副班長》。

這篇文章說的是一位外號“胖青蛙”的秦超逸，在班里是個不起眼的中等生，卻因為一次有趣的捉弄，竟當(dāng)上了副班長。這一下，同學(xué)們不斷地用“話語炮彈”不斷的對“胖青蛙”進行打擊、嘲笑，同時他的那些“損友”也在不斷的讓他出丑。因為酷愛上網(wǎng)，他自己創(chuàng)辦了一個博客，就是因為他的博客，讓秦超逸在班里又出了名……讀完這個故事后，我才知道了當(dāng)班長的苦處，尤其是當(dāng)副班長--雖然也是班長，但威信卻沒有正的'大，班里有什么事，正班長也會被優(yōu)先考慮。但反過來想一想，這也沒有什么，周總理一直是毛主席的助手，可也并沒有影響他的偉人形象。故事中的秦超逸就是靠自己這樣的愛好、優(yōu)點在班里出了名，人只要自己能發(fā)揚自己的優(yōu)點，管別人怎么說呢！

另一個故事《我不是班級小丑》，講的是一個外號“洋蔥頭”的男生，因為他的成績很差，是一個讓父母很頭痛的孩子。他的優(yōu)點就是常常能讓班級里充滿歡樂和笑聲，但卻總是讓別人瞧不起，家長經(jīng)常被叫到學(xué)?！瓭u漸的，他就開始自卑起來。生活中有好多和“洋蔥頭”一樣的學(xué)生，非常希望被人尊重，雖然成績不好，但都有自己擅長的東西，我們不應(yīng)該瞧不起他們，反而，應(yīng)該多幫助他們，因為他們自己也希望自己能有個好成績。

通過上面兩則故事，我深深體會到：讀一本好書，就是多認(rèn)識一位好朋友！書是人類進步的階梯，暑假里，讓我們多讀些書吧！

青蛙王子副班長讀后感 篇7

在這個暑假里，我看了一本很有趣的故事書，這本故事書的書名叫做《青蛙王子副班長》。

這本書的主角是一個十二歲的男孩，他的名字叫秦超逸，他的外號叫做胖青蛙，他是他們班的副班長，他的愛好是電腦知識，最感興趣的事是社會新聞，他經(jīng)常和他的好朋友華汪德一起做一些科學(xué)小實驗，他最崇拜的人是他的爸爸，他還有一個博客，名叫胖青蛙的池塘。

剛開始，他只是一個很普通的學(xué)生，他原來的班主任姓陸，現(xiàn)在的班主任姓胡。胡老師在接班的時候宣布過了，所有愿意當(dāng)班干的同學(xué)，都要上臺發(fā)表競選演說，然后全班同學(xué)投票。但是，他根本沒打算去競選班干，當(dāng)時，大家演講完了后，胡老師發(fā)現(xiàn)副班長沒人參加競選，就問大家，誰有志愿上去競選副班長，結(jié)果華汪德舉手大聲對胡老師說：“秦超逸想當(dāng)副班長！”他只能上去演講。沒想到，他這一競選竟真的成了副班長！

青蛙王子副班長讀后感 篇8

這本書的主角是外號為“胖青蛙”的秦超逸，因為損友的一次捉弄，他在一次班干部該選的時候，戲劇性的當(dāng)上了副班長。因為他以前的默默無聞、學(xué)習(xí)不好、知名度低和沒有當(dāng)過班干部缺乏經(jīng)驗，而遭受了同學(xué)們的打擊和嘲笑，認(rèn)為他做不好，沒有能力，不適合當(dāng)副班長。但他用自己的愛心和智慧贏得了同學(xué)們最后的愛和智持。

這本書讓我想起了一首歌——《愛的奉獻》。它里面有一句深入人心的歌詞：“如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

”秦超逸很好的詮釋了這首歌，他給我展示了身邊的愛心，其中有一個情節(jié)讓我印象深刻：

一天早操時，校長開會說，二年級有個小妹妹名叫陳紫杉。她天真活潑。她每天和同學(xué)們相處得很愉快。她的老師和同學(xué)都很喜歡她。但是，上課的時候，紫杉昏倒在課堂上。

醫(yī)生診斷紫衫患有植物腦細(xì)胞瘤，她很快就會失明，危及生命。校長鼓勵大家捐錢。

回班后，班主任胡老師宣布，學(xué)生們要集資，讓秦超逸來負(fù)責(zé)。秦超逸回家后在博客上寫下這段話，引起了很多人的關(guān)注。很多人向她要地址和聯(lián)系方式，給紫衫捐款。

秦朝逸給了校長的電話號碼。校長辦公室的電話號碼快要斷了。他們想給紫衫捐款。這一事件尤其體現(xiàn)了生命中的愛，秦朝易以他的愛和智慧成為了一名真正的副班長。

愛就像空氣，每天都在我們身邊，很容易被忽視。我們不光只看小說中講的，還要體會愛心的真諦，讓自己也學(xué)習(xí)到在生活中如何付出愛。在這本書中，我了解到如果一個人心中沒有愛，他將失去一切。

甘愿為別人付出真愛的人，別人也會認(rèn)可他，那他也可以說是幸福的人。

愛，使我們心靈相通；愛，使全世界變得更加溫暖。讓我們伸出溫暖的手，讓生活充滿真善美之花。

青蛙王子副班長讀后感 篇9

《青蛙王子副班長》是這本書的第一部分，這本由素有“陽光姐姐”之稱的伍美珍作者阿姨編寫，其中主角秦逸超一家為這個副班長職位可鬧了不少事，《青蛙王子副班長》讀后感。這個秦逸超是個胖男孩兒，被別人叫成“胖青蛙”，十二歲的他，最喜歡電腦和社會新聞。他旁邊有一個總跟他鬧別扭，而又很要好的朋友：華旺德，由于秦爸爸是一個電腦高手，“胖青蛙”秦逸超特別崇拜爸爸。小家伙還真能，自己辦了個名叫：“胖青蛙的池塘”博客。但，副班長可不好當(dāng)，面臨著又霸道又兇狠的班長大人，事事欺負(fù)男孩兒，當(dāng)然，副班長秦逸超也名列其行。

漸漸，“胖青蛙”秦逸超厭倦了無聊的副班長“生涯”。有一天，班會課上秦逸超講了一個青蛙王子的故事，加上關(guān)心社會大事和上課的一番發(fā)言，得了青蛙王子的好名?！段也皇前嗉壭〕蟆肥沁@本書的第二部分，學(xué)習(xí)不好的徐蔥，弄得全家不亦樂乎。搞笑、發(fā)呆是十二歲徐蔥的特點，由于學(xué)習(xí)不好，最害怕老師的批評，最害怕爸爸的暴罵，最討厭他的同桌，死黨：錢城。對她來說，更大的死黨是媽媽和表姐許亞婷。一個對徐從來說是個大災(zāi)難，他的媽媽要兇兇的表姐許亞婷來交他功課。我太喜歡這本書了！這讓我心地開朗，懂得了不要用一貫的老眼光看人，要對自己有自信的道理。我真是受益無窮啊！

青蛙王子副班長讀后感 篇10

暑假，我讀了老師向我們推薦的《青蛙王子副班長》，被里面的人物與情節(jié)深深地吸引住了，感受很多。

我很喜歡書中的主人公秦超逸，他長得有點胖，因此同學(xué)們都叫他"胖青蛙'。他成績一般，在班里是個不起眼的中等生，但他平時有著自己的樂趣:刻苦鉆研電腦知識。他做任何事情都很努力。他的性格憨憨的，對社會充滿了責(zé)任感。在他擔(dān)任副班長期間，曾多次受到同學(xué)的打擊和嘲笑，但他憑借著自己的愛心和智慧，幫助患植物腦細(xì)胞腫瘤的陳紫杉籌集善款。

從秦超逸身上，我明白了:尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。做任何事情，只要努力了，無論成績?nèi)绾?，我們都要對自己有信心。同時，我認(rèn)為他在博客里寫日記來提高寫作水平的方法十分可取，以后我也要試一試。

從秦超逸，我想起了和他差不多大的我們，我們都是獨生子女，在家里衣來伸手，飯來張口，從不知道要去關(guān)心別人，我們要學(xué)習(xí)秦超逸的愛心和對社會的責(zé)任感。

謝謝陽光姐姐，為我們寫了這樣一本好書，使我受益匪淺。

青蛙王子副班長讀后感 篇11

今天我讀了一本書叫《青蛙王子副班長》。外號為“胖青蛙”的秦超逸，在班級是一個不起眼的中等生，他愛好電腦知識，對社會新聞很感興趣，他最好的朋友是華汪德，最崇拜的人是爸爸。

有一次，班級里來了一個新老師叫陸老師，說要競選副班長，突然華汪德故意說：“秦超逸要當(dāng)副班長。”可是秦超逸連演講稿也沒準(zhǔn)備，但是他還是勇敢的走向講臺，卻受到同學(xué)們的打擊和嘲笑。但是老師還是決定還是讓他當(dāng)副班長。

終于有一次秦超逸用自己的愛心和智慧，做出了讓大家驚訝的事情。他建了博客，名字就叫“胖青蛙的池塘”，他利用博客寫網(wǎng)上日記。有一天，校長說二年級的陳紫杉她天真活潑，和同學(xué)們相處的十分快樂，老師和同學(xué)都很喜歡她，但是就在兩天前陳紫杉昏倒在課堂上，醫(yī)生的診斷是她得了植物腦細(xì)胞瘤，她很快就要失明，而且還有生命危險。

她知道自己的眼睛就要失明了，向父母提出一個心愿，要去北京看看天安門，看一下升旗儀式，可是她的父母沒錢給女兒治病，無法滿足這個愿望，校長希望大家奉獻愛心，涓涓細(xì)流能匯成大海。每個人都奉獻一點愛心，將會匯成愛的海洋。

秦超逸十分感動，把這個事情發(fā)到博客上，沒想到過了幾天瀏覽博客的人數(shù)達到10302人，許多有愛心的人捐錢，陳紫杉的愿望終于可以實現(xiàn)了。

我覺得秦超逸是個有愛心，樂意幫助人的小學(xué)生，雖然他是個中等生在班里受到同學(xué)的嘲笑，可是他做的這件事令人驕傲。他這一點是許多人沒有的。我也要學(xué)秦超逸做個有愛心的人。

青蛙王子副班長讀后感 篇12

暑假，我讀了

老師向我們推薦的《青蛙王子副班長》，被里面的人物與情節(jié)深深地吸引住了，感受很多。

我很喜歡秦超逸這個英雄。他有點胖，所以

同學(xué)們都叫他;胖青蛙''。他成績一般，在班里是個不起眼的中等生，但他平時有著自己的樂趣:刻苦鉆研電腦知識。

他做任何事情都很努力。他很天真，對社會充滿責(zé)任感。在擔(dān)任副班長期間，他多次

同學(xué)的打擊和嘲笑，但他憑借著自己的愛心和智慧，幫助患

植物腦細(xì)胞腫瘤的陳紫杉籌集善款。

從秦超逸身上，我明白了:尺有所短，寸有所長，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。做任何事，只要我們努力，無論我們的成就是什么，我們都應(yīng)該對自己有信心。

同時，我認(rèn)為他在博客里寫日記是明智的，以提高他的寫作水平，我以后會嘗試的。

從秦超逸，我想起了和他差不多大的我們，我們都是獨生子女，在家里衣來伸手，飯來張口，從不知道要去關(guān)心別人，我們要學(xué)習(xí)秦超逸的愛心和對社會的責(zé)任感。

謝謝陽光

姐姐，為我們寫這么一本好書使我受益匪淺。

《小王子》讀后感匯編

我們?nèi)绾稳懸黄髌纷x后感？讀作者寫的作品，仿佛在與偉人對話。讀后感的寫作需要結(jié)合實際，編輯在大量閱讀中選出一篇極為有用的“《小王子》讀后感”。

《小王子》讀后感(篇1)

剛才把《小王子》看完了，看哭了。是因為感動，也是因為傷心。我跟書中的“我”一樣，也舍不得小王子的離去。《小王子》有一種靈魂深處的脈動，一種讓人心碎的美。套用書里的一句話“這真是我見過的最美麗、也最憂傷的風(fēng)景了?！?/p>

如果說，每個人的出現(xiàn)都有他的理由。那么小王子降落到地球上，就是為了讓大人們重新找回那些重要的東西的。

比如，直覺的能力。就像書中說的：“最重要的東西，都是眼睛看不到的?！泵總€人都應(yīng)該找到自己需要什么，“不過，得用心去尋找?！?/p>

比如，對美的感知能力、心懷希望?！拔摇焙托⊥踝釉谏衬?，飛機還沒有修好，時間一天天過去，水越來越少，生存的希望越來越渺茫。但是小王子卻時不時地仰望美麗的星空，一邊向我講述著動人的故事。小王子說：“星星很美。那是因為星星上有一朵看不見的花?！薄吧衬埠苊馈！彼a了一句，“沙漠很美的原因，是因為它藏了一口井。”星星上的花，象征美，沙漠中的井，象征絕望中的希望，都是在那個時刻眼睛看不到的，它們存在于心中。

《小王子》讀后感(篇2)

時常在想人們?yōu)槭裁纯倯涯詈⑼瘯r期，仿佛童年是一生中最寶貴的階段，但每次翻開《小王子》這個問題就總是能得到解答。

也許人們懷念的不只是童年那段光陰，那段無憂無慮，肆意生長的階段，也是那顆一去不回的童心，那個富有無邊想象力和好奇心的自己。飛行員小時候想成為一個畫家，于是他完成了蛇吞象的畫作，但卻沒人能看懂，可是唯有小王子只一眼就了解了這幅畫的內(nèi)容。小王子在這本書里是什么樣的象征呢？也許就是永遠(yuǎn)懷有一顆童心的人吧。

小王子在與飛行員對話時，他說：“你變得和那些大人一樣了?！痹谛⊥踝拥难壑写笕耸秦澙?、虛偽的體現(xiàn)。他在來到地球前在其他的星球上見到了國王、商人等等

許多的“大人”，那些“大人”獨裁專斷、滑稽，充滿了世俗的味道。而小王子與他們相反，他永遠(yuǎn)童真。

他或許會對一朵驕傲的玫瑰感到心煩，但是他同樣也愛著那一朵獨一無二的玫瑰?！叭绻銗壑欢涫㈤_浩瀚星海里的花，那么，當(dāng)你抬頭仰望繁星時，便會感到心滿意足?！?/p>

他在玫瑰園時，望著那樣一片玫瑰海都未曾心動，他卻始終猶記星海里的花。我們在面對最愛的人時，也許會如玫瑰花一樣把一身的刺都展示出來，以證明自己在對方心里的獨特。但我們在對待他人時，能否如小王子一樣永遠(yuǎn)包容？小王子的童真使他變得燦爛和溫柔。

因此，他在遇到狐貍時，狐貍說需要他的馴養(yǎng)，讓他們都成為彼此生命中特殊的存在，小王子答應(yīng)了，即使他終將遠(yuǎn)航，即使他終將回到他的那顆星球，但他的陪伴，讓他為狐貍留下了一片金色麥田的回憶，那一片金燦燦的田野如小王子一樣熠熠閃光。

在孩子長成大人之時，不是因為年齡的變化讓孩子逐漸變得像小王子口中所描述的那樣的“大人”，而是他們漸漸迷失在了生活之中，他們在經(jīng)歷過了生活的一切艱難與困苦之后，再無法保留一份純真，于是只剩下追憶。如今的我們都想過兒童節(jié)，為的只是一句：“兒童節(jié)快樂”嗎？不是的，是一份不想長大的愿望，是一份永遠(yuǎn)懷有童心的期望。

書中開篇便說道：每一個大人都曾是孩子，只是他們忘記了。希望我們無論在生活面前如何卑微，也不要忘記尋求美好。對生活永遠(yuǎn)保有熱情和期待，我們還年輕，我們都有無限可能，我們都能成長為永遠(yuǎn)擁有一顆閃閃發(fā)光童心的大人。我們成熟的是心智，長不大的是童真。羅曼羅蘭說過：“真正的英雄是在看透生活本質(zhì)后,依然熱愛生活的人。”我們也許不做英雄，但我們能做孩子。

《小王子》讀后感(篇3)

“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！边@句名言是大作家高爾基說的，它深刻地說明了讀書的重要性。

寒假里我讀了好多書，其中《小王子》這本書給我的印象比較深刻。它講的是一個來自小行星的小王子在各個行星，尤其是地球上的漫游歷險，他和因飛機故障而迫降在撒哈拉沙漠的作者相遇所發(fā)生的故事。

這不是一則普普通通的童話，而是一則充滿對生活狀態(tài)的思考，樸實而又意味深長的“哲理童話”。

我們一定還記是那只被小王子馴服的狐貍吧！它在小王子走時所說的那句話：“我的秘密很簡單，是這個！只有用心靈才能看得清楚。真正有價值的東西，用眼睛是看不見的。”

而這本書就是有價值的東西，看它，用眼是讀不出什么的，用心去品讀文學(xué)背后的意思，你會發(fā)現(xiàn)，自己似乎懂得了許多道理。

就先說說我的發(fā)現(xiàn)吧！在小王子的小行星周圍，有一個自以為有權(quán)力卻成為了權(quán)力的犧牲品的國王，有一個要求別人為自己不斷鼓掌自己不斷脫帽示禮的人，有一個為了喝酒忘了羞恥的怪酒鬼，有一個......他們都有一個共同點，就是將美好的東西忽略了。

《小王子》讀后感(篇4)

《小王子》，這是一個憂傷而神秘的童話，是人眾說紛紜，我卻看不懂那些太過于深奧的道理。我只能悄悄的跟著小王子的腳步，去探索她內(nèi)心那個純潔無暇的世界。

人生路漫漫，我們一直在成長。成長是過程中最難得的。，保持一顆始終不變的心。我會為了自己是。為了什么而成長的，正如小王子一樣，不會忘了那五十三分鐘是應(yīng)該用來干什么的？他，小王子是中有一顆純凈的童心，他認(rèn)為肉眼看不見事物的本質(zhì)，只要用心靈才能觀察到一切。他，是一個超凡脫俗的仙童。

難道為了忘記自己的壞習(xí)慣，拼命喝酒的人就是長大了嗎？不，不是這樣的。這不是真正的長大，這只是自欺欺人，這只是為了生活而長大的人，他們早已忘記了原來的自己，而深深迷醉于這個虛偽的世界。

我們不可能永遠(yuǎn)停留在童年，但我們可以始終保持留著一顆純正的心，盡情的去享受生活的贈禮，不管你多大年齡，時刻擁有著一份美好的心情。我們沒有權(quán)利去改變別人對虛假浮華的。社會的沉醉，卻可以改變自己，不被外表所蒙蔽，始終保留著對最初的夢想的信仰。

小王子是我們最好的榜樣，不忘初心，方得始終。就可以得到想要的結(jié)果。（學(xué)生：張聰穎 輔導(dǎo)老師 霍新芳）

《小王子》讀后感(篇5)

《小王子》對于我來說是最美麗，同時也是最令我傷心的故事了。被定義為童話的《小王子》，對于我來說卻不單單是童話?，F(xiàn)在的我們早已遠(yuǎn)離了所謂的“幼稚”，開始變得越來越“成熟”。那時“幼稚”的我們會因一個玻璃珠而傻傻地笑個不停，會因為看不到媽媽而傷心地哭個不停，會因為偷偷跑出家門而興奮不已，有時甚至?xí)瞪档赜冒胩靵戆l(fā)呆，也會為了給自己的洋娃娃打扮而拆掉自己的衣服。那時的世界天馬行空，那時的世界天真爛漫，那時的世界無所畏懼?？墒锹鼐驮诓恢挥X中長大了，玻璃珠不見了，洋娃娃也逐漸被疏離，我們的世界中開始充滿了各種各樣的定理，數(shù)不清的主義，諸多難以理清的問題，各類惱人的作業(yè)，各種各樣漂亮的衣服，同時也漸漸地發(fā)現(xiàn)有些事情不再是眼淚可以解決的了。為了實現(xiàn)自己的理想而去甘心埋頭于那些根本做不完的無聊的習(xí)題之中，說服著自己去寫下他們滿意的答案，不要再把自己的思想完全地傾瀉在試卷上，開始變成所謂的努力，所謂的乖巧，學(xué)會了隱藏自己的真實看法，去不斷地取悅試卷，逐漸走向了所謂的“成熟”。當(dāng)捫心自問時，只會去告訴自己，這一切只是暫時的，只要高考結(jié)束，就可以找回曾經(jīng)的自己了?？墒鞘聦崊s極具諷刺的意味，雖然還會時常叛逆，時常不滿，卻不再會無所顧忌地將自己的思想傾瀉出來了，也很少再會去義憤填膺。當(dāng)捫心自問時，只會去告訴自己，這一切都是為了自己理想的實現(xiàn)?？墒侵S刺的是，自己逐漸遠(yuǎn)離的不正是自己的理想所鐘愛的嗎？總是在不斷地去努力，用自己的一生去奮爭，疲憊不堪的身軀在不斷地奔波，深埋在心中的思緒逐漸變得孤獨，在不斷提醒自己這一切都是為了理想的同時，卻發(fā)現(xiàn)在自己不斷向現(xiàn)實妥協(xié)的過程中，理想早在這場周旋中變得脆弱不堪，變得痛苦而孤獨，本質(zhì)的美麗開始變得越來越模糊。自己的世界中不再有著絕對的善與惡，也不再相信著那些政客的鬼話，開始變成所謂的智慧，而曾經(jīng)的自己早已漸漸地被時光所隱沒，那些充滿色彩的童年故事慢慢地被遺落在了角落，變得落寞而孤獨，難以再去觸摸，漸漸地遠(yuǎn)離、消散……留下地只是不知所錯的嘆息。

我們無法避免童年世界的漸漸消失，走出那個大人眼中無法理解的天馬時空的世界，靠近這個真實的世界，變成現(xiàn)在的自己，無法再變回那個天馬行空的孩子。理智地來講這無所謂悲傷，也無所謂喜悅，可當(dāng)我們被迫或自愿選擇離開童年時，我們只能在這條無法回頭轉(zhuǎn)向的路越走越遠(yuǎn)，這樣說起來，心中總是夾雜著憂傷與不舍。

不過值得慰藉的是，我們曾經(jīng)都是那個小王子，遇到過花兒和狐貍，想要擁有朋友，愿意“馴養(yǎng)”與被“馴養(yǎng)”，永遠(yuǎn)不理解何為大人眼中的正事，用心去尋找著自己想要的東西而無所畏懼。其實，小王子從來都沒有離去，只是隨著我們年紀(jì)的增長，他漸漸地將自己埋入我們那一方寸之地最不易被人發(fā)現(xiàn)的角落，可是不管怎樣，對于已經(jīng)成年的自己來說，這總是一件即悲傷有無法遺忘的事情。

《小王子》讀后感(篇6)

書的作者是一位飛行家，于二戰(zhàn)期間應(yīng)征入伍。開辟了多條新的飛行航道的他確實是個好的飛行家，但他還是個很好的作家，除了《小王子》，他還著有《夜航》(1931)、《人類的大地》(1939)等很多小說。1944年7月31日他在一次飛行任務(wù)中被一名納粹飛行員擊落了，沒有跳傘。

本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為第一人稱的故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，一直到在地球上之后與他所經(jīng)歷的各種歷險。作者以孩子式的眼光，透視出成人死板教條，我覺得他用簡單的語言寫出了獨一無二的真正意義(我后面會說是為啥)。 《小王子》除了結(jié)尾，其他部分都用倒敘的方法來敘述“我”和小王子的故事。倒敘強化了第一人稱敘事的兩種敘述視角，即敘述時的回顧性視角與當(dāng)時正在經(jīng)歷事件時的經(jīng)驗性視角。

假如以正常的順序敘述，故事是這樣：

小王子生活在他的小星球上，有一株玫瑰，小王子心悅誠服地愛上玫瑰花，心甘情愿地為玫瑰花做任何事。但是玫瑰花的驕傲和再三試探使小王負(fù)氣離開家園，開始了宇宙旅行。到達地球后，遇到飛機墜落后損壞在沙漠的飛行員，后來又在地球上看到五千株和自己的玫瑰一模一樣的玫瑰后，感到沮喪和失望，但之后小王子馴服了一只狐貍并與它交談，才發(fā)現(xiàn)了自己玫瑰的獨一無二：

“正因為你為你的玫瑰花費了時間，這才使你的玫瑰變得如此重要。”狐貍說。

于是小王子對那五千株玫瑰說：“她單獨一朵就比你們?nèi)w更重要，因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風(fēng)保護起來的。因為她身上的毛蟲是我除滅的。因為我傾聽過她的怨艾和自詡，甚至有時，我聆聽她的沉默。因為她是我的玫瑰。”

玫瑰花是愛的象征。小王子和玫瑰花之間的愛就像是作者對愛的全新詮釋。之后，小王子以生命完成了對玫瑰花的愛，他把自己的飛行器化為飛行員飛機上缺少的那個零件，然后他讓毒蛇咬了自己，因為

“我不能帶著這付身軀回去。它太重了?！?/p>

或許小王子是死了罷。但我們也可以像作者一樣遐想著，他還會再回來，還會再輕聲笑著······

《小王子》讀后感(篇7)

高爾基曾說過：“書，是人類進步的階梯?！蔽覀円J(rèn)真讀書，才能收獲更多的知識以及人生的道理，才能讓我們更加前進一步。今年暑假，我讀完《小王子》這本書，有很多收獲與感觸。

《小王子》是由法國的著名作家安東尼?德?圣?？颂K佩里所寫。小王子住在一個和房子差不多大的星球上，他是那里唯一的居民，那里有三座火山。小王子經(jīng)?？慈章?，有時一天要看愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人與地理學(xué)家。他最后來到了地球，他在這里認(rèn)識了狐貍，并與他成為了好朋友，小王子馴養(yǎng)了他，在狐貍這里，小王子明白了生活的道理與人生的真諦——只有用心去看，才能看得清楚。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的。后來，小王子思念自己的星球與玫瑰花，他用蛇的毒液結(jié)束了生命，讓自己靈魂回到星球，陪伴玫瑰。

書中的小王子是一個善良單純的小男孩，他對待友情和感情都忠貞不渝，他用單純天真的眼光去看世界，總是不明白大人們的做法與想法，他的身上呈現(xiàn)出人們生命最初的情感，那就是善良單純。小王子這個角色也是童年的象征，從一開始的單純無知，到后來慢慢探索人生的道理與成人的世界，最終長大成人，這也是人們童年經(jīng)歷的過程。

《小王子》告訴了我要保持單純善良的心，認(rèn)真對待身邊的人，保持童真。

《小王子》讀后感(篇8)

五（3）班徐宇毅

這個暑假，老師讓我們讀《小王子》這本書，它令我受益匪淺、回味無窮。

《小王子》的作者是一位飛行員作家，安托萬·德·圣?？颂K佩里。此書分為三部分：《小王子》《夜航》《戰(zhàn)爭飛行員》。

其中，最令我感動的是《小王子》這一篇?！缎⊥踝印分饕v的是：小王子來自b612號星球上，一天，他與星球上唯一一朵玫瑰花賭氣，離開了它，來到了地球，遇見了蛇、狐貍、作者（飛行員），馴服了狐貍，并與作者建立了友情，最后為了一個飛機零件，不幸被毒蛇咬中，離開了狐貍和作者，回到了b612星上，讓他們傷心極了。

在《小王子》一書中，我最喜歡的是《戰(zhàn)爭飛行員》中的50個機組成員。因為他們每個人都肩負(fù)著法共的全部責(zé)任！成員們沒有絲毫怨言地選擇了犧牲，就算一點勝利的曙光都沒有。

當(dāng)指揮官布置任務(wù)時，他們義無反顧地回答，“好的，指揮官?！薄笆?，指揮官?！薄爸x謝，指揮官。

”“沒問題，指揮官。”這更是充分體現(xiàn)了士兵們對自己身上那份責(zé)任的重視啊！像國家富強、打倒侵略者，就是需要這種對責(zé)任重視的精神。

《小王子》這本書有三部分，它們都告訴我們，人與人之間要聯(lián)系。一堆石頭只是一堆石頭，但當(dāng)它們被用來建造教堂時，教堂會賦予它們意義。人也一樣，沒聯(lián)系的團體是沒力量的，只有建立聯(lián)系后才有對抗**勢力的力量。

《小王子》讀后感(篇9)

一直都習(xí)慣用眼睛去看世界，于是，漸漸地開始覺得眼睛變得渾濁，有些東西即使很努力很努力也沒有辦法看清。直到有一天，我遇見《小王子》的那一天──這本如陽光般溫暖、如水般澄澈的書，雖然沒有洗凈我的眼睛，卻讓我的心開始透徹。故事的情節(jié)其實很簡單。寫的是一位飛行員，因機械故障在沙漠里迫降，和來自外星球的小王子相遇、相知、分別的故事。敘述的方式也很平淡，沒有迂回起伏，沒有絢麗辭藻，就像是個童心未泯的成年人，坐在你身邊，緩緩地給你講他的經(jīng)歷一樣。我總是對簡單而純潔的東西有著莫名的好感，《小王子》恰好是一部干凈到純潔、簡潔到簡單的小說。小說中的小王子有著孩子特有的赤子之心，他用孩子的視角觀世，他用真誠的心面對他人?？墒?，為什么這個單純善良的孩子身上總是散發(fā)出令人心痛的憂傷呢？是因為他的堅強而又脆弱，還是因為我再也沒有辦法如他一般純潔？但是不管怎樣，我愛這部作品，很愛很愛……

愛它的精美質(zhì)樸，愛它的深刻幾近完美。我相信這樣的小說是個偉大的奇跡，好似一塊渾然天成的美玉，沒有一點瑕疵。每次讀完它，都免不了含著淚花微笑，在驚喜的同時又總感到心疼。我想很多讀者都會有和我相似的感受吧，我相信這樣的感受一定會在更多的讀者身上得到印證。曾經(jīng)有個朋友說過，童話就是童話，現(xiàn)實沒有童話。其實不然，如果用心去生活，那么將會是另一番景象。狐貍說過一句很深刻的話──只有用心，本質(zhì)的東西用眼是看不見的。是啊，學(xué)會用心去看世界，又怎怕發(fā)現(xiàn)不了埋藏在忙碌虛偽生活下的純真童話？如果真的不能，那么只能證明我們已經(jīng)遺忘了身邊最原本的東西，忘記了該如何想象，成了一個只看見帽子，卻看不到蟒蛇肚子里隱藏著大象的蘑菇。寫下這篇讀后感是在我第二次仔細(xì)閱讀完小王子之后，我知道以后我還會再讀它，我也相信不管再讀幾次，我還是能夠從中獲得我所需要的東西，譬如簡單、純潔、安靜……那只是因為我開始學(xué)會用心。那只是因為我堅信，每次用心，都會有不一般的收獲。

《小王子》讀后感(篇10)

在日常生活中，我們不僅要對家人負(fù)責(zé)，還要對朋友負(fù)責(zé)。俗話說，朋友難買?？梢娪讶嗽谖覀兩钪杏兄e足輕重的地位。

一個好朋友可以幫助你改正缺點，鼓勵你積極進取。他可以是你失敗時一個堅實的肩膀，在你垂頭喪氣時給你安慰，是你成功時一聲恭喜，在你志得意滿時給你警醒。還可以幫你分擔(dān)憂愁，分享快樂…既然朋友是如此重要，我們就要學(xué)會對朋友負(fù)責(zé)，想他人之所想，急他人之所急。

互相關(guān)心，互相愛護，形成積極的朋友關(guān)系。對朋友來說是這樣，對戀人來說更是如此。傳說，夫妻本是一體，前世妻子是丈夫身上的一根肋骨，今世要花費一生的時間來尋找彼此，找不到對方，彼此都是不完整的。

《中華圣賢經(jīng)》中也有曰：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。如此珍貴的關(guān)系，應(yīng)該好好珍惜，對愛人負(fù)責(zé)，彼此攜手度過風(fēng)風(fēng)雨雨，共看細(xì)水長流。

由《小王子》看社會：在生活中，我們應(yīng)相互關(guān)心，相互愛護，共同承擔(dān)起責(zé)任的義務(wù)。和諧的社會由此產(chǎn)生。

這樣，支持與否的問題就不再是問題了。食品的安全會得到保障，社會犯罪率也會下降。

向小王子學(xué)習(xí)，讓我們都付出一點愛心和責(zé)任，社會就會變得更加美好。

單位名稱：橋梁工程公司泰東工程項目部

姓名：劉琛

《小王子》讀后感(篇11)

孩子們在看完小王子之后會覺得很有趣，但不能理解故事中大人們的所作所為，因為他們并沒有經(jīng)歷。而我們在看完這本童話之后，卻會感到一種明媚的憂傷。因為我們被書中所表現(xiàn)的大人與孩子間的巨大差距給嚇到了，我們被自己喪失童真后的假給擊中了。當(dāng)你體會到明媚的憂傷時，你就不再是個孩子了。

記得很清楚高考前，在高中的最后一天。一想到要離開母校，我就很傷心。

孩子是很容易對身邊接觸到的事物投入感情的。在座的各位同學(xué)包括老師曾經(jīng)都是小孩子啊，只是你們還記得嗎？小時候你給你的玩具取名字，你把它當(dāng)朋友，你對它說心里話。但等你長大，你爸媽把你的玩具收走換成書本，還對你說別那么幼稚了！你該長大了。

你還記得那時的心情嗎？

一旦你投入了情感，生活中就多了一份羈絆，而制造羈絆，就要承受掉眼淚的風(fēng)險。放學(xué)那會兒，我能感受到眼淚都已經(jīng)涌到眼角，卻被一種神秘的力量給逼了回去。后來我才知道這種神秘的力量叫做，你是個大人。你認(rèn)為大人掉淚很丟臉，只有孩子才會掉淚。

你體驗過這種感覺吧！那種痛比痛哭流涕更痛，那種哽咽叫你沒法呼吸。內(nèi)心分明四海潮生表面為何非得強裝風(fēng)平浪靜。

我們在經(jīng)歷畢業(yè)、告別、生離死別的傷痛之后，開始謹(jǐn)小慎微地投入情感。因為我們害怕再經(jīng)歷傷痛。那一天，我看大家的表情都還挺自然的。其實我很奇怪，難道你們都不難過嗎？抑或大家都跟我一樣想哭而不哭，仔細(xì)想了下，還挺可悲的。那么如果全社會的大人都處在強忍悲傷，假裝堅強的話，那是件多么可怕的事情啊。

因為當(dāng)我們開始壓抑自己的悲傷，那我們的笑容還是真正的快樂嗎？

畢業(yè)之后，我問過一個同學(xué)，離校那天你不難過嗎？他很平靜地回答我說，不能難過啊。第二天要高考，何必影響自己的情緒呢？我還有更重要的事去做。

更重要的事。這幾個字是不是很熟悉，你在生活中也常用吧。當(dāng)我們長大，我們希望做一個別人眼中的正經(jīng)人，去做有意義的事。我們希望付出的精力能有最高效的匯報。然而之于培養(yǎng)感情，則是一件細(xì)水長流的事情。只是很少有人再愿意耐心地付出時間和精力了。

所以我們會發(fā)現(xiàn)越長大，真正的朋友卻越來越少。以前說的點頭之交現(xiàn)在成了點贊之交。坦白來說，這就是大多數(shù)大人之間的相處模式。因為長大的我們是虛榮的，我們渴望被發(fā)現(xiàn)，渴望被認(rèn)可。

真正的朋友，是因為我們彼此在對方身上的耐心付出，才讓我們之于對方變得如此重要。在茫茫人海中，我一眼就能找到你，不是因為你身高兩米鶴立雞群，只是因為對我來說你是重要的。重要的人不是用眼睛看的，而是用心去發(fā)現(xiàn)的。

你知道嗎？在這個星球上，有一把隱形的槍。槍里有隱形的子彈。槍口對著童年的我們。他告訴我們說，只有長大才能立足于這個星球上。

隱形的子彈射向童年的我，雖不至于斃命，但著實很痛。

你知道的，每長大一點，都會經(jīng)歷陣痛。直到有一天童年會因為傷勢過重而離開這個屬于大人的星球。

但我相信你最好也相信，我們的童年還在。只是他們?nèi)チ藢儆谒麄兊男乔颍拖裥⊥踝右粯?，在那兒他們可以肆意地掉淚，任性地去愛。在那兒，沒有明媚的憂傷。在那兒他們可以幸福地生活吧。

而我將在這里和你們一起堅硬地活下去。終有一天，我能成為徹頭徹尾的大人。

《小王子》讀后感(篇12)

我在操場上盯著兒子看，突然明白了為什么我那么愛他。除了血緣關(guān)系，從養(yǎng)育到養(yǎng)育，從養(yǎng)育到教育，我們?yōu)橹冻雒恳环昼姡怪蔀樯凶钪匾娜恕Ｃ總€孩子的出生都承載著父母的期望。每個孩子的成長都致力于父母的教育。

當(dāng)我們逼著孩子削尖腦袋上名校、馬不停蹄地上各類補習(xí)班、犧牲假期做繁重功課的時候，你是否看到了他們童年的消逝，是否聽到了童年的挽歌？當(dāng)孩子一絲不茍執(zhí)行著我們幫他設(shè)計的“人生規(guī)劃”時，請想一想遙遠(yuǎn)星球的那個小王子，你會不會醒悟：為什么要讓我們星球唯一的玫瑰花變成花園里5000朵普普通通的一支？

他不是班里的名列前茅，卻是運動場上的健將；他雖然任性，但對事物總是有自己的看法；他不喜歡彈琴書畫，卻有一顆無比熱忱的心腸。盲目的“復(fù)印”別人的成功軌跡，只會抹滅孩子獨有的光芒。我們的愛不是枷鎖，是要讓我們“獨一無二，不可替代”的玫瑰花綻放不一樣的人生光彩。

這世間，除了愛情、親情，說起朝夕相處，除去每天的睡眠，也許這一生，我們傾注最多的就是教會我們成長的檢察事業(yè)，陪伴我們最久的就是與我們一起風(fēng)雨同舟的同事們。世上沒有完美的工作，我們整天為案件數(shù)量、質(zhì)量、效果忙的焦頭爛額，加班成為家常便飯，外出辦案數(shù)月不能回家，許諾家人的旅游一次次推延，好煩！是的，好煩！

可是入檢這三年，我明明又在這好煩的背后，看到了一暮暮團結(jié)進取的畫面：一樓的喧嘩聲和緩了下來，那是控申科又平息一場糾紛；辦公室的復(fù)印機“嚓嚓”的響了一個上午，那是自偵在復(fù)印證據(jù)材料；公訴機關(guān)的大門緊閉，一整天都是庭審和出庭；凄冷雨夜，樓下晃過的車燈，頻繁開關(guān)的大門，繁忙、匆促的身影，那是在通宵查辦案件……

世上沒有完美的人際關(guān)系，工作相處，我們有時為因為一件小事爭的面紅耳赤、甚至一句無意的話引起摩擦，心生芥蒂?？墒侨霗z這三年，我明明又在這些許不和諧的背后，看到了一次次的同心協(xié)力：案管忙碌的身影，是又在將全院業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)導(dǎo)出并進行核對，為業(yè)務(wù)科室準(zhǔn)確無誤的提供案件信息；二樓偵查監(jiān)督科將批捕文件及時送達公訴科，使公訴科提前熟悉案情，掌握證據(jù)，提高下一步審查起訴效率；技術(shù)科人員急匆匆的腳步，不是在去給業(yè)務(wù)科室修整電腦的路上，就是去提供技術(shù)支持的途中……

您有沒有想過為什么當(dāng)我們吵架和開心的時候我們應(yīng)該繼續(xù)工作并彼此相處？不是我們沒有選擇，而是因為，在并肩奮斗的每個日日夜夜，同事之間傾注的時間與關(guān)愛，早已讓我們成為了彼此生命中唯一名字，檢察人；風(fēng)雨同舟的年年歲歲，我們?yōu)闄z察事業(yè)傾注的時間與熱愛，早已讓我們學(xué)會在檢察事業(yè)中忠誠履職、無悔堅守。

每個人的生命中都會有這樣一朵 “花”，這朵花，與眾不同，點亮了自己的生活。這朵花，也許在別人眼里普普通通，平淡無奇，在自己心中卻是流光溢彩、不同凡響。這朵無名的玫瑰，承載著磊磊的愛，情和友情，構(gòu)成了對愛，情和友情的堅持。

這就是《小王子》、一本**的童話書帶給我的無限思考：擔(dān)負(fù)起愛的責(zé)任……

小王子讀后感想?yún)R總5篇

說到感言，相信大家都很熟悉吧，感言是我們平時生活中不能忽視的存在。在我們參加一些隆重的場合時，我們都會有代表上去發(fā)表一下感言，你知道如何才能寫出讓人印象深刻的感言？我們推薦你不妨讀一下小王子讀后感想，相信您在閱讀網(wǎng)頁內(nèi)容后有所收益！

小王子讀后感想 篇1

一萬個讀者眼里，就有一萬個小王子，爸爸說小王子代表著純真的童年，媽媽說小王子象征著大人們的心路，而在我心里，小王子是一個勇敢而執(zhí)著的人，不論走到哪里，他都沒有忘記過自己最初的夢想。

小王子在他的星球上，種了一朵玫瑰花，他不僅給玫瑰花澆水，幫她除掉身上的毛毛蟲，還用花罩保護著她，認(rèn)真地傾聽她的哀怨、吹噓，甚至是沉默、冷淡，只因為，那是屬于他的玫瑰花。

小王子離開星球以后，經(jīng)過了很多不同的地方，遇到了許多新鮮的事物，可是小王子沒有迷失自己，沒有退縮，沒有放棄，他反而更加想念他的玫瑰花，所以，小王子最后決定回到他的星球，去陪伴他的玫瑰，去永遠(yuǎn)陪伴她。

那朵玫瑰花就是小王子最初的夢想，是他付出了努力種出的夢想，他走到哪里，都無法忘記。我也要像小王子那樣，不管將來走到哪里，見到怎樣的世界，我都不會忘記，自己心中最初的夢想，即使我不小心遺失了她，我也會重新找回她，就像小王子重新回到那朵玫瑰花身邊一樣。

我希望，我們每個人，都不要忘記自己最初的夢想。

小王子讀后感想 篇2

《小王子》這本書是唐老師介紹給我們的，它的作者是法國的圣?？颂K佩里。圣?？颂K佩里喜歡飛行，可是很不幸，在一次飛行中，他一去不復(fù)返了。

《小王子》這本書我覺得最有趣的是他參觀325、326、327、328、329和330號小行星一帶這幾章，講的是小王子在第一個星球遇到了宇宙之王，在第二個星球遇到了虛榮迷，第三個遇到了為了忘卻的酒鬼，第四個是遇到了辦事嚴(yán)肅的商人，第五個星球很小，只有一盞燈和一個點燈人。點燈人很倒霉，因為這個星球一年比一年轉(zhuǎn)得快，所以點燈人就沒有休息的時間了我最喜歡這一章了，其實點燈人一直在做沒有用處的事，真是太搞笑了。

讀完了《小王子》，我有好多問題沒弄清楚：為什么小王子要被毒蛇咬呢？后來小王子到哪里去了？假如有一天我能遇到小王子，我要開開心心地去迎接他，和他一起玩。我還會給天國里的圣?？颂K佩里寫一封信，告訴他小王子回來了。

小王子讀后感想 篇3

本來想借給兒子看的，自己卻看得津津有味。一本叫的書，一個外星來的小王子，竟讓我喜歡得想要介紹給更多的人看。

小王子來自一個小星球，那里有三座火山，一座死火山，兩座活火山，死火山可以給他當(dāng)?shù)首幼?。活火山可以讓他做飯烤餅。他一年可以?3次日落。憂郁的時候他愛看夕陽下山的美景。他有一棵玫瑰花，會對他撒嬌，生氣，耍脾氣。有一天他想要出去看看別的星球，他走過愛支配人的只有一個國王的星球，只有一個愛虛榮的人的星球，酒鬼的星球，地理學(xué)家的星球，實業(yè)家的星球，24小時可以欣賞到1440次日落的星球。。。。最后來到地球。地球上，綜合了那么多星球的各類人。包括111個國王7000個地理學(xué)家90萬個只對數(shù)字感興趣的實業(yè)家3億1000萬個愛虛榮的人當(dāng)然也是很無趣的功利的人。地球上，他的朋友是一條哲學(xué)家一般的蛇，蛇說"其實人類也很孤獨"一只也是很哲理的狐貍，還有一個小時侯愛畫畫，畫了一條蛇吞噬了一頭大象，而大人們無法理解他的畫，總告訴他他畫的是一頂帽子，最后他選擇了開飛機的人。他因飛機故障在沙漠里與小王子相遇，并逐漸了解理解了小王子。

小王子遇上的狐貍請求他馴服他。因為只有被馴服了，他才會和對方建立感情聯(lián)系，才會認(rèn)為他是與眾不同的，從而思念他期待他。不然就跟其他的人沒什么兩樣。小王子也突然更加思念他的星球上的玫瑰花。因為整個世界只有那一朵花會對他撒嬌，虛榮。地球上的5000朵一模一樣的玫瑰花卻對他沒有任何意義。因為有那么一朵玫瑰花，他會覺得他的星球因此有了不一樣的意義，所以最終還是選擇回到自己的星球。

我一開始是當(dāng)童話看的，后來我卻覺得不僅僅是童話了，他寄寓了作者的理想和對世界的感悟。特別是狐貍關(guān)于"馴服"的理論。是的，如果彼此之間沒有建立感情聯(lián)系那么再好的東西在眼里也是沒有意義的，只是一朵花而已，一個人而已，沒有思念，沒有牽掛。。。存在也好，消失也好。。。但是，有了聯(lián)系就不一樣了。因為有那么一個人存在，一朵花或其他什么的存在，你會覺得每個地方都那么可愛那么讓人喜歡，只要他曾在那。狐貍真是只可愛的狐貍。他說:你要告訴我什么時間來，那么我會在前一個小時開始期待，等到你來到的時候，我就象過節(jié)似的開心。如果你不告訴我，我就會把那當(dāng)作平常的時候，沒有期待，沒有興奮。

這本書的基調(diào)是憂郁感傷的。有著對童年的懷念，對成人世界的失望，對愛和責(zé)任的期許。小王子厭煩了玫瑰化的嘮叨離開星球，走過那么多的星球，一直到達的星球-地球，卻仍然沒有找到他希望的東西，最終懷著感傷離開地球，回到他自己的行星-325星球，因為那里至少還有玫瑰花讓他熱愛讓他牽掛。作者是一位飛行員，就在他寫完這本書后的一年左右，他駕駛的飛機在地中海上空神秘消失，到現(xiàn)在也沒有找到殘骸。

仿佛宿命一般從地球消失，飛向遙遠(yuǎn)的星球。

小王子讀后感想 篇4

《小王子》老師讀書心得

--你在我的世界里獨一無二

數(shù)學(xué)老師讀學(xué)生的名著，也是機緣巧合。但也恰恰是這種機緣，我能有幸讀到圣?？诵跖謇锏摹缎⊥踝印罚⒈簧钌罡袆恿?。

略帶憂郁的小王子一個人住在一顆很小很小的星球上，那個星球上只有兩座火山，一朵玫瑰花。在小王子難過的時候，他就挪動椅子欣賞日出和日落，每天長達40幾次。三棵小面包樹就能霸占所有的空間。即使這樣，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。

但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個玻璃罩子?；▋汉軅?，小王子也很傷心。

王子開始了他的旅行，遇見了自言自語的國王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家最后，他來到了地球。

小王子遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說：馴服我吧。，小王子不明白什么是馴服，那狐貍說――建立關(guān)系。

小王子有點明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。

狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個個都是嬌滴滴的，個個都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因為原來他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。

小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會幫助他回到他的開始。

小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點聲響也沒有。

故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無聲息。小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說不上來。

第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在;第四次第五次，有點感觸，就是下面的東西了。

小王子和他的花沖突是他的命運的轉(zhuǎn)折，因為這次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個自己的星球的時候，小王子，已經(jīng)會不去了。他，輕輕地倒下。

小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來不及。每個人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒有珍惜當(dāng)下，沒有珍惜尋找中的每一個現(xiàn)在。

作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個傷感的角色結(jié)合，就會讓我們更深刻地體會道作者傳達出的情感。我們就是小王子。

或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。

我們不知道自己的命運，我們不斷的追求。我們都在尋找遺失的美好，而忘記了，會成為美好的現(xiàn)在。

失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。

小王子讀后感想 篇5

在這里我要向大家推薦的是安東·德·圣艾修伯里所著的《小王子》它的書名，相信大家都聽說過，因為這本書，曾風(fēng)靡了全世界。

小王子這本書我第一次看時完全不懂，看了幾遍后才有些領(lǐng)悟到，看這本書時，不能以大人成熟的心態(tài)去看，要以一顆赤子之心的角度去了解它。書墅的小王子有著一份純真的童心和豐富的想象力。

當(dāng)小王子離開他的星球，在旅途中，碰到一個國王，而那個國王只想理性的去控制一切，這不像我們嗎?尤其是當(dāng)老師的，喜歡去管別人，因為命令別人可以讓自己覺得高高在上，成為了一個國王，別人只有唯命是從。

第二個遇到的是愛現(xiàn)的人，他只愛被仰慕，他除了贊美什么也聽不見，其實我們自己又何嘗不是呢?只要別人一贊美自己，我們不就飄飄欲仙了嗎?這樣的我們，很容易變成自負(fù)的人，也容易令人討厭了。還有酒鬼，還有了商人、點燈人和地理學(xué)家，我覺得那些人就等于我們現(xiàn)實世界的寫照，愛命令人、愛被仰慕、想占有再占有，最后卻一無所有，……

我覺得小王子這本書是一本老少咸宜的書，在這本書中，我感悟到現(xiàn)代人整天為了功名利祿忙得團團轉(zhuǎn)，卻不曉得自己已深深得影響了下一代，小王子不懂大人為何要如此做?就像所有小孩也都不懂一樣。于是我感覺到了，要多去了解小孩子的需要，而不再是隨意敷衍，多去了解小孩子的想法、興趣，而不是一味束縛。

我從小王子我身上學(xué)到了一件事，真正重要的東西，眼睛是看不見的。真正重要的東西是要用心去看。

李爾王讀后感匯編10篇

一篇屬于自己的作品的讀后感該怎么寫呢？通過閱讀作者的作品，我們常常能獲得一些啟發(fā)。假設(shè)我們是初學(xué)者，我們應(yīng)該選擇那些給我們最深刻印象且有話可說的觀點來寫作。這篇讀后感是小編在網(wǎng)上找到的一篇題為“李爾王讀后感”的文章，希望下面的信息能對您的學(xué)習(xí)和工作有所幫助，僅供參考！

李爾王讀后感(篇1)

《李爾王》故事情節(jié)簡單，兩條線。第一條，李爾王的悲??；第二條，格羅斯特的悲劇。李爾王聽?wèi)T了甜言蜜語，喜歡贊美的話，對小女兒誠實的愛的表達，他非常憤怒，剝奪了小女兒的繼承權(quán)，將他的權(quán)力和國土全部分給了口蜜腹劍的大女兒和二女兒。他的悲劇從他做出這個決定就開始了。沒過多久，大女兒開始嫌棄父親，二女兒和大女兒一樣，致使父親流落荒野，在暴風(fēng)雨中無處安身。小女兒因為誠實，贏得了法蘭西國王的愛情，她嫁給了法王，但最后為了給父親討回公道，而被賣父求榮的埃德蒙殺害。大女兒和二女兒彼此算計，毒死了對方，都死了，李爾王最后也死了。格羅斯特因為聽信二兒子埃德蒙的讒言，四處追殺大兒子埃德加，埃德加只能裝瘋，成為乞丐。格羅斯特因為對李爾王的忠誠被大女兒刺瞎了雙眼，埃德加因著對父親的愛，來到父親身邊，領(lǐng)著父親去找李爾王。最后，明白真相的.格羅斯特?zé)o力承擔(dān)真相，氣絕而亡。埃德加為了給自己和父親報仇，殺死了弟弟埃德蒙，悲劇。

莎士比亞說瘋子給盲人領(lǐng)路，本是這個時代的病態(tài)。病態(tài)的不是時代，是構(gòu)成這個時代的人。李爾王，埃德蒙，格羅斯特，哈姆雷特，奧賽羅，羅密歐，朱麗葉.....所有莎士比亞筆下的悲劇人物，其悲慘結(jié)局都是他們自身性格缺陷造成的，其他人，不過起了推波助瀾的作用而已。

人與人之間的關(guān)系是利益共生的，不要過分看高別人，也別粉飾自己，看透這點，人際關(guān)系中的煩惱，沖突，傷害會少很多。

李爾王讀后感(篇2)

《李爾王》也是威廉·莎士比亞四大悲劇之一，敘述了年事已高的李爾王意欲把國土分給3個女兒，口蜜腹劍的大女兒高納里爾和二女兒里根贏其寵信而瓜分國土，小女兒考狄利婭卻因不愿阿諛奉承而一無所得。前來求婚的法國國王認(rèn)識有見識的人，娶了科黛利婭為王后。李爾王離位，大女兒和二女兒居然不給其棲身之地，當(dāng)年的國王只好到荒郊野外……考狄利婭率隊攻入，父女團圓。

但戰(zhàn)爭并不順利，科狄利婭被殺，李爾王守護著他心愛的小女兒的尸體，悲傷地死去。

這是一部情節(jié)緊湊、心靈感人的歷史悲劇。人物的動作、對話和反應(yīng)也是合乎邏輯的。在莎士比亞改編之后，卻出現(xiàn)了很多不可思議的情節(jié)：如李爾王突然暴怒趕走女兒，又莫名其妙認(rèn)不出肯特，時而發(fā)瘋時而平靜，愛德蒙不可思議地欺騙了愛德伽，一個不知從**來的弄人與國王作滑稽的對話，考妮狄婭無足輕重地死掉等等。

在人物的對話中，過多的不符合李爾王時代，如中世紀(jì)。托爾斯泰曾詳細(xì)批判過此劇(論莎士比亞和戲劇)。但不可否認(rèn)，這出戲劇在此后的幾百年中，一直廣受好評，除了托爾斯泰，幾乎沒有著名的人物對其提出過批評。

客觀地說，托爾斯泰的評價是不無道理的，但考慮到莎士比亞所處的時代，莎士比亞對這部戲劇的改編也有其現(xiàn)實意義。也許莎士比亞想通過這部戲劇反應(yīng)當(dāng)時的一些社會現(xiàn)象。

此劇主要情節(jié)為：年老的李爾王想要退位，希望把國土分給他的三個女兒。在分封的時候，他讓每個女兒都說說對他的愛戴，以她們對他愛戴的程度給她們分配國土。

大女兒高納里爾和二女兒里根竭盡全力的贊美國王，只有小女兒考狄利婭因表達了自己樸實而真摯的感情被李爾驅(qū)逐，(經(jīng)典語句為love and be silent)，但因為她的誠實得到了法國國王的歡心，去法國做了王后。土地分為兩個女兒后，李爾王的兩個女兒經(jīng)討論后決定讓李爾王撤回100名追隨者，否則李爾王將不得在她們的宮廷生活。被兩女兒趕出家門悲痛的李爾與他的隨從格羅斯特在風(fēng)雨中碰到了可憐的湯姆，也就是格羅斯特中了埃德蒙詭計而下令驅(qū)逐的兒子埃德加。

李爾認(rèn)為他誤解了他的小女兒，應(yīng)該受到兩個女兒的懲罰。

后來與格羅斯特和可憐的湯姆分開以后，就在他自怨自艾的時候，來了一個圣徒安慰他。李爾對圣徒說了自己對考狄利婭犯下的錯誤，并懊悔的表達了自己的絕望：他覺得考狄利婭再不會原諒他了。

但圣徒卻說，考狄利婭一直愛著她的父親。原來，這個圣徒就是考狄利婭。當(dāng)她得知李爾王在法國得困境后，立即組織軍隊秘密登陸英國。因為擔(dān)心李爾王，她在戰(zhàn)前來看望李爾王。

與此同時，戈納瑞爾和里根愛上了埃德蒙，埃德蒙陷害了他的父親和兄弟的王位。最終，小女兒的軍隊大敗，她和李爾都被抓起來了，愛德蒙發(fā)布秘密處以他們死刑的命令，直到他死前才揭露這個密令，但已太晚，雖然李爾殺死了想暗殺小女兒的殺手，她還是死了。埃德加找到埃德蒙和他決斗。最后，埃德加殺了他。

當(dāng)李爾抱著她去尋找那群人時，戈納瑞爾和里根已經(jīng)死了。李爾過于悲傷，最后崩潰而死。

《李爾王》是我看莎士比亞戲劇的第三部，之前看過《哈姆雷特》和《麥克白》。《哈姆雷特》是為父報仇，《麥克白》是弒君篡位。《李爾王》中的父女關(guān)系就像是《農(nóng)夫與蛇》故事中的寓意一般。

我不知道李爾王怎么了。即使你改變了自己，你也可以把王位給你的孩子，讓他們享受你晚年的幸福。但是李爾王肯定是有錯的，如果沒錯怎會落得悲慘的流離失所，不得不品嘗從應(yīng)有盡有到一無所有的滋味?仔細(xì)想想李爾王的錯誤在于失察，只是聽信甜言蜜語，置逆耳忠言于不顧。

所以我們要把我們的善意與恩惠施予同樣善良值得擁有的人們，假使給予蛇一般的惡人，我們非但沒有做成好事，并且將招來惡禍。其中明辨善惡非常重要，我們要調(diào)查而不能片面聽信一面之詞。

總之，區(qū)分是非很重要。這是一種能力。明辨要看行動，而非言辭。不要濫施我們的善意，要給好人，不能給惡人。幫助好人會有更多的好事，幫助惡人會滋生惡事。

李爾王讀后感(篇3)

記得學(xué)生時代曾接觸過莎翁筆下的四大悲劇及四大喜劇，可能是因為學(xué)生時代的浪漫情懷，致使我對莎翁筆下的悲劇提不起絲毫的興趣，只是讀過幾部經(jīng)典喜劇的些許片段。然而，隨著時間的推移，我可能經(jīng)歷過挫折，也許有些工作上的不盡如人意，浪漫情懷也逐漸在社會現(xiàn)實中彌漫，悲劇也成了生活的調(diào)味品！

《李爾王》作為莎翁筆下的經(jīng)典悲劇，主要講述了幾種矛盾的社會關(guān)系：老人與子女、私生子與繼承權(quán)、畸形的愛情，同時通過對兩個家庭的糾葛，利用謊言與真相，把矛盾推向了高峰，形成了最后的悲劇效果。我也曾初步瀏覽過《李爾王》的故事概要，起初感覺并沒有那么慘，但觀影后實則不然，大概率是因為劇中演員表演技藝精湛，將人性丑惡展現(xiàn)的淋漓盡致，甚至有些情節(jié)我也一度看的咬牙切齒。

劇中李爾王老來昏聵，喜怒無常，喜歡聽奉承的話，并引以為真，不能通過理性去判斷是非，聽信了大女兒和二女兒的甜言蜜語把自己的國土和權(quán)力分給了兩人，并與拒絕逢迎、一心真誠的小女兒斷絕了父女關(guān)系。李爾作為老國王，放棄了權(quán)力，卻保留了一百人的強大武裝，讓獲得權(quán)力的兩個女兒沒有安全感，擔(dān)心惹他不順心的時候，會給她倆帶來生命危險，所以想方設(shè)法的削弱這一百人的武裝力量，這也是李爾王與女兒們的矛盾焦點，推動故事情節(jié)的發(fā)展。

這出戲還有一條主線。伯爵的私生子愛德蒙決心獲得公正的權(quán)益，拋棄父子兄弟之間的血緣關(guān)系，以欺騙和告密的手段謀求自己想要得地位和財產(chǎn)。就在愛德蒙通過這種不正當(dāng)?shù)?、甚至說是卑劣的手段取得他所謂的成功時，李爾王的兩個女兒，竟然同時愛上了愛德蒙，并對愛德蒙的行為青眼有加，認(rèn)為只有愛德蒙這樣的人才會配得上自己。兩個已婚的女人為了爭奪愛德蒙而自相殘殺，更是給予這種人性的泯滅、道德的淪喪以極大的諷刺，這三個臭味相投的人聚在一起，最終自食惡果。

作品中的幾個暴風(fēng)雨場面營造了一種陰暗恐怖的氣氛。當(dāng)情節(jié)發(fā)展到下半場，人性就失去了，道德就失去了，世界就變成了地獄。但光明伴隨著李爾小女兒一同到來，她是“善”與“美”的化身。

雖然父親對她很無情，但當(dāng)她得知父親的悲劇后，她還是開始反抗，但最終還是被打敗而死。李爾王也在悲痛中死去。

這樣的結(jié)局雖然會引來很多的不滿，但這就是殘酷現(xiàn)實，在那個人性泯滅、道德淪喪的黑暗**的世界中，怎么能允許“美”和“善”全身而退呢？魯迅曾說過，悲劇是對美好事物的毀滅。但在莎士比亞的作品中，不僅善的東西被摧毀，**的東西也被摧毀。我一直相信，雖然一切都被摧毀了，但光明依然存在，新世界終究會是美麗的。

李爾王讀后感(篇4)

我曾經(jīng)聽過一個和《李爾王》有幾分相像的童話，其中的國王也有兩個口蜜腹劍的大女兒和一個直率的小女兒。當(dāng)小女兒拒絕奉承父親而被驅(qū)逐時，從她臉頰上流下的眼淚變?yōu)榱司К撎尥傅你@石。最后國王意識到自己的錯，順著鉆石鋪成的路找回小女兒，童話有一個圓滿的結(jié)局。在《李爾王》中，科迪利婭的眼淚是輕小的水滴。只有在肯特和讀者的眼里它才和鉆石一樣價值連城，因為那是親情和真理的象征?！独顮柾酢芬员瘎〗Y(jié)束的原因在我看來有以下兩個。

首先，權(quán)力實在是非常誘人的東西。莎士比亞添加了一條情節(jié)線索說明這一點：同是葛羅斯特伯爵的兒子，愛德蒙的地位就比愛德加低。盡管大家都明白私生子不能選擇是不是當(dāng)個合法的孩子，他們還是對私生子抱有偏見。機敏狡猾的愛德蒙因此才向@england@開始了自己爭奪地位的戰(zhàn)斗。親情在這條線索中不那么重要，只是為了在兩兄弟之間作對比控制變量而已。在愛德蒙接近勝利時他是多么風(fēng)光，掌權(quán)者信任他，看清他詭計的父親死去了，被他陷害的兄長淪落成流浪漢，只差一點他就能借著戈納瑞和里甘登上國王的寶座。愛德蒙以不正當(dāng)?shù)姆绞教魬?zhàn)了命運，終究被正義和道德即愛德加代表的精神吞噬了心志發(fā)了瘋。雖然戈納瑞和里甘對于權(quán)力的渴望沒有那樣夸張地落在文字上，她們的一言一行配合愛德蒙的地位戰(zhàn)向讀者展示了權(quán)力和欲望交織構(gòu)成的無底洞。

其次，李爾沒有反省自己的意識，而是空口指責(zé)兒女的可恨。李爾的性格乖戾。他將詛咒濫加于任何不按照他的意愿行事的人；他變化無常，有時喜歡聽甜言蜜語，有時又喜歡弄臣帶有諷刺意味的兒歌。他的性情除了表現(xiàn)在自己身上以外，還充分地從女兒們身上顯露。哪一個女兒沒有遺傳任何父親的特征？大女兒和二女兒的貪婪無情；小女兒的善良寬容，不正是李爾的不同側(cè)面嗎？P516弄人的比喻蝸牛背著一個屋子是因為可以把它的頭縮在里面；它不會把屋子送給它的女兒，害得它的觸角沒地方安頓。用屋子暗示國土和權(quán)力，用觸角暗示這一家人脾氣霸道的地方。壞脾氣在宮廷里有阿諛奉承的大臣幫忙掩飾，蛻下這層虛偽的表皮李爾才得到了報應(yīng)。悲劇就在于李爾依然沒有明白：做父親的沒有樹立好榜樣是不應(yīng)該的。

作為一部戲劇，客觀的描述讓讀者能從自己的角度理解故事。《李爾王》的悲情不是讓淚水濕潤讀者的眼睛，而是讓思考充斥讀者的大腦。

李爾王讀后感(篇5)

《李爾王》列為莎士比亞四大悲劇之一，歷來很受推崇，它取材于一個家喻戶曉的古老的英國民間傳說，表達了人民對那些口蜜腹劍的陰險家的譴責(zé);同時也可以說，這個故事總結(jié)了人們在復(fù)雜的現(xiàn)實生活中得出的經(jīng)驗教訓(xùn)：現(xiàn)象與本質(zhì)、外表與內(nèi)容往往有很大的差距：“金光燦燦的不全是**。

”它告誡人們絕不能像年老懵懂的國王一般，為表面的現(xiàn)象所迷惑。大女兒、二女兒說得天花亂墜，卻原來是狼心狗肺;小女兒質(zhì)樸無華，卻有一顆純金般的愛心。從這個一意上說，李爾王和他的三女兒的傳說具有語言的意義，它總結(jié)了人們幾千年來的人類經(jīng)驗。

李爾王作為封建王朝的最高統(tǒng)治者，長期生活在呼和浩諾的宮廷中。他周圍的人都想討好他，請他幫忙，他們都不停地改變他的意愿。一切都以他的好惡為好惡、他的是非為普天下人的是非。無恥的奉承和奉承就像一團濃重的毒霧緊緊圍繞著他。

年深月久，他就像一個上了癮的吸毒者，奉承和獻媚成為生命中不可缺少的必需品了。他一刻都離不開那一片歌-功-頌-德。他感到了一個吸毒者的樂在其中。

他暈頭轉(zhuǎn)向了，飄飄然了，仿佛自己當(dāng)真處于宇宙中心，它的遺址就是主宰宇宙的法律，他的一句話就是使眾生萬物歡欣鼓舞的陽光，或是使大**顫的雷霆。

如今，正當(dāng)他兩個大女兒花言巧語，哄得他興高采烈之時，偏是小女兒卻拒絕搖尾乞憐的奉承，不怕和他頂撞，大大地掃了他的興，他一怒之下，完全失去控制，還有什么蠢事干不出來呢?

最終，李爾王失去了王位、權(quán)力和苦難，但這是因為人性的恢復(fù)。他臨終的悲鳴不是為了當(dāng)初他那么迷戀的煊赫的聲勢。帝王的威嚴(yán)，而是為著當(dāng)初被他驅(qū)逐、受他詛咒的小女兒，在她懷中，卻再不能從長眠中喚回那顆洋溢仁愛的心了。

正是她，以她的深情厚意教會他懂得了最寶貴的是不能用金錢、權(quán)勢收買的人間真情。

這些天我在世界文學(xué)名著上看到一個名叫《李爾王》故事。讓我來把故事說給你們聽吧:

從前，有一位國王。他有三個女兒。大女兒和二女兒恨國王，小女兒卻愛國王。一天,國王把三個女兒叫到自己身邊,對她們說:“我的女兒啊,我今天要知道誰最愛我,我就分領(lǐng)土給她。

”大女兒和二女兒聽了,特別想得到領(lǐng)土。大女兒對國王說:“父王,我將永遠(yuǎn)愛您,我愛您愛得比我自己的生命還重要。

”國王聽了,認(rèn)為是真的,就把一大塊領(lǐng)土分給了大女兒。二女兒對國王說:“父王,我要是沒了您,我每天睡覺都睡不好。

”國王聽了,信以為真,又將一大塊領(lǐng)土分給了二女兒。到小女兒了,小女兒知道姐姐們是花言巧語,即使對父王說了,父王又怎么會相信呢?小女兒沒有說好聽的話給父王聽,國王就認(rèn)為小女兒不愛自己,所以沒分給她領(lǐng)土,又把小女兒趕出去。

為了爭奪王位，國王的大女兒和二女兒把老國王趕了出去。老國王突然意識到那些甜言蜜語都是假的！小女兒真的很愛我，是個誠實的人。老國去找小女兒,覺得自己都很難面對她。

國王要收回自己的國家,小女兒帶著自己的軍隊,和父王一起向兩個姐姐發(fā)起了征討,戰(zhàn)斗進行了三天三夜,兩個姐姐對處斬了,可是小女兒也在戰(zhàn)斗中負(fù)傷,永遠(yuǎn)的離開了。

老國王傷心極了,也去世了。

恩恩怨怨結(jié)束了,這個國家又安寧了下來。

看完這個故事，我知道：人不能做壞事，不能貪心，否則會受到懲罰；不能只聽好話，不認(rèn)真思考，要看清事物的本質(zhì)。

李爾王讀后感(篇6)

從上中學(xué)就很喜歡莎士比亞，那時有學(xué)他的《威尼斯商人》，為其中精彩的劇情美妙的語言所傾倒，后來又學(xué)了《羅密歐與朱麗葉》，生死與共沖破世俗禁錮的愛情讓我心生向往，中學(xué)時期學(xué)習(xí)莎翁的這兩部劇均為經(jīng)典讓我折服，卻又覺得意猶未盡。那時又因條件有限，時間緊張，沒有能再看到莎翁別的劇本，直到大學(xué)了才有時間有機會再次與莎翁《李爾王》相遇。

其實《李爾王》講的是個簡單的家庭故事，一個父親與他的三個女兒的故事。李爾王是個富有的國王，他有三個女兒，有一天他覺得自己年紀(jì)大了，不能再很好地管理國家了，于是他決定把國家分給三個女兒。他問大女兒：說說你有多愛我吧！大女兒說她世界上最愛的人就是父親，她愿意用所以的金錢與權(quán)力來愛父親，李爾王聽了很滿意，分給了大女兒一半的土地與兵力。接著他問二女兒：你有多愛我呢？二女兒說她愿意為父親付出一切，包括自己的生命，所以她最愛的人是父親。李爾王也很滿意，又分了剩下的一半土地與兵力給了二女兒。輪到了三女兒了，李爾王問她：你愿意用什么來愛我呢？三女兒很誠懇地回答說：我現(xiàn)在一無所有，所以沒法拿什么來愛你父親，但請相信我是愛你的。李爾王很不滿意三女兒的回答，認(rèn)為她是在敷衍，根本不愛自己。于是決定不再要這個不孝順的女兒了，當(dāng)然也不會分給她半點財產(chǎn)。故事講到這里或許沒什么吸引人的地方，但精彩還在后面，分光了財產(chǎn)的李爾王一無所有，有一天他想去大女兒那里看看，卻被大女兒嫌棄厭惡，掃地出門。他在二女兒那里也是一樣待遇，最終是三女兒出現(xiàn)了并愿意奉養(yǎng)李爾王，這里是故事的高潮，當(dāng)初說怎樣愛他的大女兒和二女兒在他沒財沒勢后開始露出丑陋的嘴臉，忘恩負(fù)義地將老父親拒之門外，不善言辭沒分到任何財產(chǎn)的小女兒才是最愛父親的，她愿意用自己現(xiàn)在擁有的東西去愛父親。看到這里，我不禁有些動容，李爾王的糊涂，大、二女兒的陰險狡詐，三女兒的真誠孝心形成了對比，這個故事表面看起來是發(fā)生在英國皇室，但實際卻在我們身邊。

你的身邊也有這樣類似的故事吧，不孝的子女，凄涼的父母，令人心寒，從我們呱呱墜地開始，父母教我們說話，走路，吃飯，耐心地教會我們成長，父親付出了多少辛苦，在父母年老體衰該由我們反過來奉養(yǎng)他們的時候，有的人卻早已經(jīng)忘記了父母辛辛苦苦養(yǎng)育了他十幾年的恩情。當(dāng)烏鴉還知道反哺之情時，我們應(yīng)該感到慚愧了。當(dāng)?shù)嗡髂軗Q來涌泉相報時，作為父母，他們會十分幸福。而我們要做到飲水思源，用感恩之心回報培育我們成長的父母，回報幫助過我們的朋友們。

李爾王的故事還讓我想到了真誠，人與人的交往中，要擦亮自己的眼睛，有的人說得很好，但轉(zhuǎn)身就把你出賣了，而有的人是真誠對待你，不會對你說甜言蜜語卻能在你困難時拉你一把，前一種人不能交，后一種人要好好把握，千萬不要像李爾王那樣唄甜言蜜語蒙蔽自己的雙眼，看不清他人的內(nèi)心，最后悲慘的還是自己。路遙知馬力，日久見人心只有長期相處，才會辨別真善美假丑惡。

大學(xué)生活沒有了高中的緊張的學(xué)習(xí)壓力，我們可以在愜意的午后，捧著一壺?zé)岵?，品一本好書，用讀書充實自己，不負(fù)美好的大學(xué)青春年華。

李爾王讀后感(篇7)

這個故事告訴我：不好的話不一定是不好的話，也許是讓你擺脫缺點，好的話不一定對你有好處，也許會傷害你，毀了你的生活。我在讀《李爾王》這個故事之前，就喜歡別人夸我，別人一說我的缺點，我便撅起小嘴——不高興了！

但我讀完《李爾王》之后終于明白了這句名言的含義：忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。我希望你不要像李爾王那樣，只聽恭維話，不要像貢納梨亞和盧根那樣，要有一顆感恩的心。

我們應(yīng)該像科德麗莎一樣誠實善良，像葛羅絲特一樣忠誠?！独顮柾酢愤@個故事有趣嗎？如果你有一些好書，別忘了借給我！

李爾王讀后感 （三）

讀罷《李爾王》，我唯一的感想就是李爾好可憐，人好可憐。

沒有利益沖突的陌生人可以相處得很好，而有利益沖突的親朋好友可以反目。如此美麗的毒藥使人們?yōu)橹硎軕?zhàn)爭。

李爾不在是王后，落魄卻非一無所有，他有忠實的卡厄斯與弄臣、不正常的神經(jīng)、滿心的悔恨、還有麻木的痛苦。有人說自食其果，可因果如恩怨何時了。

那位“可憐的托姆”讓我震撼，這世上苦遠(yuǎn)大于樂，無論有沒有錯。女兒考狄利亞沒有錯，至少書中沒有寫，卻最終因戰(zhàn)爭失利被害死，若是一定要挑錯，只能說她倉促出兵卻不懂戰(zhàn)術(shù)吧。

人生苦短，但科狄利亞的出現(xiàn)，或多或少讓老李爾王感到了些許的舒適和溫暖。( )

玩權(quán)力是費心機的，機關(guān)算盡太聰明的后果，難免就是算了卿卿性命。這兩位姐姐們也同樣可憐，她們拼命追求權(quán)力與財富，卻不懂得愛，最終因“上天的公道”為自己的行為負(fù)了責(zé)。

托爾斯泰曾批評這篇“偉大而非最佳”的作品實遜藍(lán)本，而其實我更傾向于這個悲劇的結(jié)局——落得片白茫茫大地真干凈。畢竟，人類的存在本身就是一場悲劇。

而題目最終定為“李爾王”，李爾還是王，即使他性情急躁、不能分辨真話與奉承。當(dāng)然我不懂它是否是諷刺。李爾做不到執(zhí)著后的放下，如同卓別林的一句話 “對不起，可是我不想當(dāng)皇帝，我不會干這行?！?/p>

李爾王讀后感(篇8)

暑假，我精讀了莎士比亞的四大悲劇之一的《李爾王》，從中學(xué)到了很多，我覺得比起文學(xué)本身的東西，《李爾王》給我的更多是人性，理性的思考。首先，我先簡單地說一下它。《李爾王》這部作品取材于英國民間一個古老的家喻戶曉的傳說故事，講的是年老昏聵、剛愎自用、目光無識的李爾王把國土分給了虛偽的大女兒呂甘、二女兒貢納莉，卻把誠實率直善良，不會取悅父王的小女兒科第麗霞驅(qū)逐到國外?？频邴愊急黄入x家出走，與愛她的法蘭西國王去了法國。李爾王自己僅保留國王的尊號和一百名侍從，準(zhǔn)備輪流住在兩個女兒家中安享晚年。誰料兩個大女兒到達目的后卻原形畢露，把老父趕出家門，從此李爾王飽受顛沛流離之苦。小女兒得知李爾王的凄慘遭遇，起兵討伐兩個姐姐，不幸失敗，最后被俘含恨自刎，李爾王也在悲痛瘋癲中死去。當(dāng)然，兩個壞女兒的下場也是可悲的。故事曲折而又悲慘，給了我很多很多的啟示和感悟。

此刻我們簡單剖析下書中的人物和資料吧。李爾王這個糊涂虛偽的老國王，正因自己的虛榮之心，害了自己，更害了那個善良天真的小女兒科第麗霞，在我們看來他遭到這樣的后果是活該、是自食其果，話又說回來，人到老年遭受到如此的待遇就應(yīng)說是他一生中最苦的果子了，更悲慘的是最善良的女兒又死在了自己的前頭。但是我們有沒有想過他是一個平常人，是和我們一樣的平常人，如果他在年輕的時候沒有聽別人的勸言和真話的時候又怎樣能夠在自己的王位上做到此刻，又怎樣能夠把自己的國家治理得如此呢但是，由于他平時身居高位，長期生活在一呼百諾的宮廷之中，周圍都是爭先恐后向他邀功獻媚之人，所有的人或事都圍繞著他轉(zhuǎn)動，以他的好惡為好惡，以他的是非為是非。年月深久，他就像一個上了癮的吸毒者，奉承和獻媚成了他生活中必不可少的必需品。

當(dāng)他失去了王位、權(quán)勢，歷盡磨難，卻因而恢復(fù)了人性，他臨終的悲鳴不是為當(dāng)初他迷戀的宣赫的聲勢、帝王的威嚴(yán)，而是為了當(dāng)初被他驅(qū)逐出宮，受到他詛咒的小女兒，但他卻不能從她的長眠中喚回她那顆洋溢著仁愛的熱心了，正正因這種.種的遭遇他懂得了最寶貴的是不能用金錢、權(quán)勢收買的人間真情。

李爾王讀后感(篇9)

讀莎士比亞戲劇——《李爾王》有感

過棟

《李爾王》是莎士比亞四大悲劇之一，而我也于這個寒假期間，看了看這本書。此書講述的是一個國王自食惡果的故事。

讀完本書，我覺得書中的那個年老昏聵、剛愎自用、目光無識“李爾王”實在是可悲。他好像不懂得人情世故一樣，分不清好與壞，僅僅憑著兩個大點兒女兒平常多說的那些奉承、好聽的話。就將自己的江山和權(quán)利分給了她們。卻把誠實率直善良不會取悅父王的小女兒科第麗霞驅(qū)逐到國外。以至于被兩個大女兒所拋棄，最后還連累了小女兒，自己則在悲痛瘋癲中死去。

可以說，悲劇的發(fā)生是由這個糊涂虛偽的老國王一手造成的。為了滿足自己的虛榮之心，他不僅害了自己，而且害了那個善良天真的小女兒——科第麗霞。在我看來他是遭到了天遣，可謂是自食其果。當(dāng)然，那兩個壞女兒的做法也是讓人沒法容忍的。她們?yōu)榱俗约旱睦妫谧约旱母竿趺媲耙粋€勁兒的夸耀、吹噓，好來騙取父親對自己的歡心，從而為自己將來那背信棄義的理想打好基礎(chǔ)。然而，正當(dāng)兩個女兒都向他獻媚花言巧語，哄得他興高采烈的時候，往往小女兒科第麗霞沒有搖尾乞憐似的向他奉承，她不怕和他頂撞，也因此大大掃了他的興。一怒之下，這位被蒙著雙眼的可悲國王就把對自己唯一忠心的小女兒趕出了家門。而沒有了絆腳石的兩位大女兒也如愿以償?shù)?，得到了李爾王分給她們盼望已久的家產(chǎn)。之后，她們便拋棄了原先深愛著她們的老國王。當(dāng)然，惡人有惡報，我可以說，她們的一生是最不完美的，她們沒有得到別人真誠的愛。有的，僅僅是和她們當(dāng)初同樣目的一個男人無盡的擺弄。她們不光害了別人，也葬送了自己的幸福。

同樣的，那個害了自己同父異母的哥哥和父親的私生子愛特門，到頭來也是一無所有。他同那兩個可悲又可恨的女人一樣，為了金錢和權(quán)力，拋棄了原本屬于自己的幸福。

然而，這一切的一切都與當(dāng)時那黑暗的社會有著不可分割的關(guān)系。這個故事雖是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的古國，可我們現(xiàn)實的生活中也有太多太多這樣的例子。無論是誰都會喜歡甜言蜜語的人，喜歡聽夸贊的話。這就是人生，但我們不能因為現(xiàn)象和外表而失去理智成為下一個李爾王，“金光燦燦的并不全是黃金！”

北京市燕山燕化附中高一指導(dǎo)教師高懷立

李爾王讀后感(篇10)

《李爾王》讀后感

一天，國王把他的三個女兒叫到他面前，對她們說：“我的女兒，我想知道今天誰最愛我，我會把領(lǐng)土給她。”。

大女兒和二女兒聽了,特別想得到領(lǐng)土。

大女兒對國王說，爸爸，我永遠(yuǎn)愛你。我愛你勝過愛自己的生活。

當(dāng)國王聽到這個消息時，他認(rèn)為這是真的，所以他把大部分土地給了他的大女兒。

二女兒對國王說父王,我要是沒了您,我每天睡覺都睡不好。

國王聽了,信以為真,又將一大塊領(lǐng)土分給了二女兒。

到小女兒了,小女兒知道姐姐們是花言巧語,即使對父王說了,父王又怎么會相信呢?小女兒沒有說好聽的話給父王聽,國王就認(rèn)為小女兒不愛自己,所以沒分給她領(lǐng)土,又把小女兒趕出去。

為了爭奪王位，國王的大女兒和二女兒把老國王趕了出去。老國王突然意識到那些甜言蜜語都是假的！小女兒真的很愛我，是個誠實的人。

老國去找小女兒,覺得自己都很難面對她。

國王要收回自己的國家,小女兒帶著自己的軍隊,和父王一起向兩個姐姐發(fā)起了征討,戰(zhàn)斗進行了三天三夜,兩個姐姐對處斬了,可是小女兒也在戰(zhàn)斗中負(fù)傷,永遠(yuǎn)的離開了。

老國王傷心極了,也去世了。

恩恩怨怨結(jié)束了,這個國家又安寧了下來。

看完這個故事，我知道人不能做壞事，不能貪心，否則會受到懲罰；不能只聽好話，不認(rèn)真思考，要看清事物的本質(zhì)。

做人要做一個堂堂正正的人

李爾王讀后感二

自從向威尼斯商人學(xué)習(xí)以來，我就喜歡莎士比亞的戲劇。

不是因為別的原因，而是因為我覺得他的語言很有意思，即使翻譯成中文。

雖然讀起來可能在某些地方會覺得有些可笑、有些夸張，但那卻是在影射我們的生活，這其實最真實的。

再來說莎翁四大悲劇之一的《李爾王》

當(dāng)我們生下地來的時候，我們因為來到了這個全是些傻瓜的廣大的舞臺之上，所以禁不住放聲大哭

我認(rèn)為這句話能很好地揭示主旨。什么是傻瓜？那些被不公平對待的人是同一顆心嗎？那些即使不被信任也仍然忠誠的人嗎？莎士比亞告訴我們當(dāng)然不是。