尊老敬老愛老弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿(熱門)

尊老敬老愛老弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿(熱門)。

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尊老敬老愛老弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《尊老敬老愛老弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德》。作為中國人，我們一直崇尚孝道理念，尊重長輩、敬愛老人是中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分。而在當(dāng)代社會，隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的迅猛發(fā)展，伴隨而來的是家庭結(jié)構(gòu)的變革和傳統(tǒng)文化價值的逐漸淡忘。因此，我們應(yīng)該激勵自己去尊老敬老愛老，以弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

首先，尊老是中國古代文化的重要價值觀。中國人歷來重視尊長，尊崇師長、敬重長輩是中國文化的重要傳統(tǒng)，融入到我們血液中的中國傳統(tǒng)音樂、文學(xué)、繪畫等藝術(shù)形式也無不受到尊老的影響。我們要傳承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，從小事做起，學(xué)會聽從長輩的教誨，尊重他們的意愿和決策。

其次，敬老是現(xiàn)代社會的共識。隨著人口老齡化現(xiàn)象的加劇，老年人在社會中的地位愈發(fā)凸顯。所有工作人員和社會大眾都應(yīng)該充分認(rèn)識到老人對社會的貢獻(xiàn)和價值，尊重他們的權(quán)益和尊嚴(yán)。為老人提供舒適的居住條件、良好的醫(yī)療服務(wù)、豐富的文化娛樂等福利，也是現(xiàn)代社會進(jìn)步的標(biāo)志?！綝M566.COm 66職場網(wǎng)】

再次，愛老是家庭責(zé)任的體現(xiàn)。老人是家庭的根基和精神寄托，他們在工作、養(yǎng)育子女等方面都做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們要以行動來回報他們，通過關(guān)心、陪伴和照顧老人，讓他們感受到我們的愛。在逐漸失去能力的老年人面前，我們要有耐心和寬容，毫不猶豫地伸出援手。

最后，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們每個人的責(zé)任。傳統(tǒng)美德是我們民族的瑰寶，它陪伴和指導(dǎo)了我們幾千年的傳承和發(fā)展。我們通過誦讀國學(xué)經(jīng)典、參與傳統(tǒng)文化活動、宣傳尊老敬老愛老的理念等方式，不僅提高自身修養(yǎng)，也有助于激發(fā)他人尊老敬老的意識。只有將尊老敬老愛老的理念滲透到我們的生活中，才能讓我們的國家更加和諧和美好。

尊老敬老愛老弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，是每個中國人應(yīng)該秉持的責(zé)任和使命。從家庭做起，從點(diǎn)滴事情開始，讓尊老的理念融入我們的行動，我們才能弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，為中華民族的傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，打造一個尊老敬老愛老的美好社會！

謝謝大家！

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弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文

作文是語文考試中分值最高的一部分，寫作有助于提高我們的文化素養(yǎng)。您會怎么布局您的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集整理了“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文”的相關(guān)資訊希望對您有所啟發(fā)，如果您認(rèn)為這篇文章非常有用請把它收藏下來留作記錄！

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文(篇1)

中華文化積厚流光，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以說是中華民族永遠(yuǎn)不能告別的精神家園。精神家園指的是人們精神糊口，精神支柱，精神動力和精神信奉的總和。中華民族共有的精神家園是整個中華民族共同依托、共同傳承、共同發(fā)揚(yáng)的文化精神和價值觀念的總和，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神財富。正由于有了中華傳統(tǒng)文化所營造的民族共有精神家園，才使中華民族生生不息和發(fā)展?fàn)畲笥辛素S厚的精神滋養(yǎng)。

為了掌握文化根脈，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共筑夸姣的精神家園，國家天下的興盛與衰敗，是每一個老庶民義不收留辭的責(zé)任。

青少年要以祖國的繁榮為最大的光榮，以國家的衰敗為最大的恥辱，增強(qiáng)囯家的認(rèn)同，培養(yǎng)愛國的情感，樹立民族自信，做一個有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人。

要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。古人說：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！睘閷W(xué)之要貴在勤奮，貴在鉆研，貴在有恒。小學(xué)階段有老師指點(diǎn)，有同學(xué)切搓，有浩瀚的書籍引路，可以心無騖求知問學(xué)。中華民族創(chuàng)造了輝煌的中華文明，對人類文明作出了偉大貢獻(xiàn)，也是世界文明史上輝煌燦爛的一頁。作為中華民族的一分子，我們感到自豪！

作為一名小學(xué)生，我們要傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，樹立民族自尊心、自決心信念和自豪感，為實現(xiàn)中華民族的偉大中興作出自己的貢獻(xiàn)。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文(篇2)

傳統(tǒng)文化是我們?nèi)A夏兒女的根，滋養(yǎng)著56個民族之魂，引領(lǐng)我們千千萬萬的華夏兒女在五千年的歷史長河中應(yīng)對著各種艱難險阻、天災(zāi)人禍以及外來侵略，適應(yīng)著各種形勢的變化，創(chuàng)造了中華民族特有的物質(zhì)文明和精神文明，同時也出現(xiàn)了許多偉大的人物。

今日的中國已經(jīng)成為世界人口最多之國，正在實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢在社會主義大國?，F(xiàn)在是21世紀(jì)，21世紀(jì)實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢的社會主義大國。21世紀(jì)頭十年，我國GDP“趕日超美”，在國際上的地位逐步提升。昨日的中國是井底之蛙，是敗落之時，低微的奴隸，被世界各國侵略著、揉捏著。而今日的中國是東方雄獅，是初升之日，是騰飛的巨龍，以勢不可擋的姿態(tài)，在世界的舞臺上展示千年文明古國的大國風(fēng)范！

“中華者，中國也。親被王教，自屬中國，衣冠威儀，習(xí)俗孝悌，居身利益，故謂之中華?！敝腥A民族廣博深厚的精神是我們整個中華民族世世代代生存和繁洐發(fā)展的思想基礎(chǔ)，也是我們整個中華民族的精神支柱，它維系全體中華人民的精神，它也是全體中華人民的精神紐扣，它具有強(qiáng)大的生命力和寶貴的精神財富。

中華民族精神的核心是深厚的愛國主義情感。正是在這種情感上，近代歷經(jīng)磨難的中國至今仍屹立在東方，而不是消逝在歷史長河之中！

歷代以來，中華民族出現(xiàn)了一大批具有濃厚愛國主義情懷的名人志士。宋代“精忠報國”的岳飛；“先天下之憂而憂，后天下之樂爾樂”的范仲淹;明代抗擊倭寇的戚繼光;清代從荷蘭殖民地者中誓死守衛(wèi)，和敵人同歸于盡的鄧世昌;在國家民族危亡之際用筆作抗戰(zhàn)，喚醒民族的魯迅、老舍等人！看，這些名人志士不都是位發(fā)揚(yáng)中華文化而不是為自己的私利而做的么？

新中國成立以后，又一大批海內(nèi)外的中華兒女為建設(shè)祖國奉獻(xiàn)了自己美麗的青春?！皟蓮椩獎住编嚰谙龋弧爸袊教熘浮薄凹酢卞X學(xué)森；榮獲“20xx年度國家科技最高獎”的師昌緒……他們都為新中國的建設(shè)做出了不朽的貢獻(xiàn)，作為祖國未來接班人的我們——應(yīng)該從小樹立愛國意識、銘記社會主義核心價值觀、發(fā)揚(yáng)中華文化并以這些偉人為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為祖國美麗的`明天來作貢獻(xiàn)。

作為禮儀之邦的中國，作為中國未來接班人的我們，崇禮重德，尊師重道是傳統(tǒng)美德。在生活中，我們應(yīng)該從身邊點(diǎn)滴小事做起：文明用語、禮貌待人、樂于助人、熱心公益。儒家的“修身、齊家、治國、平天下”教導(dǎo)我們首先要注重個人的修養(yǎng)，同時培養(yǎng)和諧的家庭氛圍。只有這樣，國家才會長治久安，人民才能生活幸福、安居樂業(yè)。

“百善孝為先”，生活中，我們要處處尊敬長輩。和長輩在一起時，要禮貌，遇見長輩要打招呼……這些雖然只是一些小事，但這些點(diǎn)滴小事的背后包含的是我們對長輩的關(guān)心和對長輩的孝心。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，五千年的歷史文化沉淀讓中華文明散發(fā)著歷史悠久的韻味，有著聞名于世界的科學(xué)技術(shù)、四大學(xué)科，三大技術(shù)和四大發(fā)明。祖先給我們留下了浩如煙海的文化典籍——經(jīng)、史、子、集、書、從書。其中著名的有十三經(jīng)，《史記》諸子百家、《詩經(jīng)》等。

先祖先輩們給我們留下的這些寶貴精神財富足以讓我們享用終生。傳承這些傳統(tǒng)文化是我們的責(zé)任和義務(wù)，不僅要傳承這些文化，而且更要培育社會主義核心價值觀并推動文化創(chuàng)新和發(fā)展。讓中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我們心中生根發(fā)芽吧！

讓我們一起共筑中華民族美好的精神家園，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗吧!

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文(篇3)

在這個生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里。全國上下正在開展?fàn)幃?dāng)“美的少年”的活動。這是胡錦濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當(dāng)四個好少年的要求。胡爺爺?shù)奶栒偈菍θ珖倌陜和年P(guān)心關(guān)愛。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃?dāng)優(yōu)秀的“美德少年”。

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國的未來，是民族的期望。這次，我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”的活動，全校同學(xué)都要進(jìn)取參加。爭當(dāng)“美德少年”從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起。

我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大的夢想，為了振興中華民族而努力、奮斗。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”要學(xué)習(xí)雷鋒精神，要牢記“幫忙別人，歡樂自我”者亙古不變的真理。同學(xué)之間互相幫忙，共同挽起友誼的雙手，向著未來，勇敢攀登。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后好好復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，要明白豐富的知識才是我們翱翔的翅膀。我們張當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自我能做的事情自我做。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要遵守小學(xué)生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊隊員，是祖國的未來和期望。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要體魄強(qiáng)健，活潑開朗，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩。

同學(xué)們，要真正能做到美德少年是很難的，可有時很簡單的，只要我們從小做起認(rèn)真做好每件事、就必須能成為優(yōu)秀的“美德少年”，同學(xué)們，行為成就美德，從此刻起為自我訂下一個目標(biāo)，在學(xué)校、在家庭、在社會，說禮貌話，行禮貌事，做禮貌人。在爭當(dāng)“美德少年”的活動中更加全面的發(fā)展。

今日，我們是一棵幼苗，在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈，讓它更加繁榮富強(qiáng)。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文(篇4)

跟著社會的變革，一個嚴(yán)重的現(xiàn)實是，我們良多傳統(tǒng)節(jié)日都被冷落了，誠然，圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)等“洋節(jié)”的到來帶給了我們新鮮活躍的西方文化，拓寬了我們的視野，豐碩了我們的見聞，但我們也應(yīng)該看到，如今的人們，尤其是年青人，好像對“洋節(jié)”過分偏愛從而忽視了我們歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個農(nóng)業(yè)文明向城市文明、產(chǎn)業(yè)文明轉(zhuǎn)化的時代，傳統(tǒng)節(jié)日典禮上的淡化雖難以避免，但節(jié)日若是被人們淡忘，甚至尋覓不到一息對傳統(tǒng)節(jié)日的'記憶，那將是危險的。繁榮發(fā)展社會主義文化，需要優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)，不尊重不善待傳統(tǒng)文化，難免逐漸喪失文化自覺與文化自信。在邁向現(xiàn)代化的進(jìn)程中，如何堅守傳統(tǒng)文化，是擺在我們眼前亟待正視的課題。

每一個佳節(jié)都寄托著華夏兒女源自民族本性的但愿和祝愿。在中國，每個傳統(tǒng)節(jié)日都有自己的發(fā)源和寄意，每個傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，都是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝結(jié)的過程，里面所蘊(yùn)含的是社會歷史發(fā)展過程中人類聰明的結(jié)晶。當(dāng)下，只要我們記住傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，牢記傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深刻韻味，改變傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝方式未嘗不可。

當(dāng)然，堅守傳統(tǒng)文化內(nèi)涵意在守住民族文化的深刻內(nèi)涵，這并不意味著墨守陳規(guī)或固步自封，而應(yīng)是呼應(yīng)時代、順應(yīng)發(fā)展要求、立異形式和突破。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文(篇5)

新時代發(fā)展的洪流正向我們涌來，“忽如一夜東風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。時過境遷，我們迎來了轂擊肩摩的繁華。共筑盛世林樓，不僅需要“工匠們”辛勤籌建，還需要積厚流光的傳統(tǒng)文化為其注入精神氣力。

中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是在人類逐步發(fā)展的進(jìn)程中如泥沙中淘金般積淀下來的，能延至本日，剩下的多為其精髓，具有不竭的生命活力。諸如“田園牧歌式”糊口的網(wǎng)紅代表李子柒，她發(fā)布的視頻取材于中華民族文化中的時令節(jié)氣、傳統(tǒng)節(jié)日、民風(fēng)民俗等，播放量竟超過30億，這個難以估量的數(shù)據(jù)背后足以見得傳統(tǒng)文化煥發(fā)出的活力令人震撼。

在快節(jié)奏的發(fā)展中，再難有過“從前的日色變得慢/車，馬，郵件都慢/一生只夠愛一個人……”的體驗了。浮躁、急于求成的作風(fēng)如雨后竹筍般涌起，在人們物質(zhì)富裕的同時，精神世界的空乏令人堪憂。因此，讓傳統(tǒng)文化的精魄熔鑄到眾人的靈魂中，令其思惟有所轉(zhuǎn)變，進(jìn)而由內(nèi)而外，朝氣盡顯。如斯，世人才不至于成為一幅空殼，筑造華夏大廈的美夢才有可能成真。

欲要完成對時代林樓的建造，需要讓人們精神富裕，付諸步履便是樞紐了。無需像孔子那樣環(huán)游列國，訪名師交益友；也不必像學(xué)士宋濂那般飽讀詩書，手自筆錄，行深山巨谷中覓良師。我們暫且虛心客觀地學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，結(jié)合時代發(fā)展的需要，加以立異，令其獲新生，煥發(fā)色澤，得以一直延續(xù)，不被歲月的長河沖蝕。我想：逐日盡一己之力，力雖小，但總能如溶洞滴水般塑造一個人，影響整個社會，傳統(tǒng)文化的功用在此得以體現(xiàn)。

然而，現(xiàn)實中仍有少數(shù)人摒棄本國文化，“嘔心瀝血”地研學(xué)西學(xué)，終極少有人問津。什么“出國留學(xué)才能升為教授”，什么“清北名校再次派遣蕓蕓學(xué)子出國留學(xué)”，都是對傳統(tǒng)文化的不自信。這不收留小覷，若對本國文化都沒有決心信念，又談何取其精髓以筑盛世林樓了呢？

千百年來，我們不知舉著火炬在幽暗昏惑的地道中踽踽獨(dú)行了多久，那顫抖的火焰恰是相隨已久的傳統(tǒng)文化，它為我們指明方向，燒穿黑暗，驅(qū)披發(fā)陰霾，于平地中，一座座如茂林般合聚的大樓得以拔起，直沖蒼穹。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文(篇6)

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文(10篇)

中華民族擁有五千年的悠久歷史，這樣的一個文明古國有著深厚的文化底蘊(yùn)。

中國的文字也歷時久遠(yuǎn)。從最初的倉頡造字，后來有了孔子的“敏而好學(xué)，不恥下問?！泵献拥摹吧趹n患，死于安樂?！庇纸?jīng)過李白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。……經(jīng)過多年的流傳，有了如今的中華文化。

中華文化淵源流長，自然是學(xué)養(yǎng)深厚。

相傳，伯牙善彈琴，鐘子期善聽琴。伯牙彈到志在高山的曲調(diào)時，鐘子期就說“峨峨兮若泰山”；彈到志在流水的曲調(diào)時，鐘子期又說“洋洋兮若江河”。鐘子期死后，伯牙不再彈琴，因為沒有人能像鐘子期那樣懂得自己的音志。后遂以“知音”比喻對自己非常了解的人。一個“知音”里，就有這樣一個動人的故事，可以想象，成千上萬的詞語中，包含了多少中國的歷史文化。

“愿得一心人，白首不相離?！毕Ｍ苡幸粋€一心一意的人，就這樣，和他一起走到白頭也不分離。這樣一句家喻戶曉的詩句，沒有堆砌的華麗辭藻，卻扣人心弦，因為它飽含著真情實感。

古語云“百善孝為先?！蹦敲凑f起美德，孝順就是中華民族薪火相繼的傳統(tǒng)美德。父母給了我們生命，教育我們長大，不知付出了多少心血。我們應(yīng)當(dāng)感謝，應(yīng)當(dāng)報答。一篇廣告，至今讓我記憶猶新“一個小男孩吃力地端著一大盆水，笑著對媽媽說說‘媽媽，洗腳！’”讓我記憶猶新的，不僅僅是那個小男孩的乖巧，還有他那份發(fā)自內(nèi)心的感謝和至深的愛。他給了我們一個典范，一個讓年幼的孩子尚有這樣的感恩之心，我們又該怎樣做呢？

大家應(yīng)該聽過這樣一個故事“一個人大學(xué)畢業(yè)，到一個公司應(yīng)聘。他走進(jìn)大廳，看見地上有一張紙屑，來應(yīng)聘的人很多，卻都只顧著自己的事，沒有一個人撿起那張紙屑。于是，他走過去撿起紙屑，扔進(jìn)垃圾桶里。就是這樣一個舉動，改變了他的命運(yùn)。他并沒有很高的學(xué)歷，卻在這次應(yīng)聘中脫穎而出，正是因為那一個小小的舉動。”這樣微不足道的事，但它足已顯示出一個人的品行。這也是中華民族的美德。

身為中華民族的一員，讓我們肩負(fù)起這個責(zé)任“傳承文明，弘揚(yáng)文化。”

春節(jié)俗稱“年節(jié)”，是中華民族最隆中的傳統(tǒng)佳節(jié)漢武帝太初元年始，以夏年(農(nóng)歷正月初一為“歲首”(即“年”)，年節(jié)的日期由此固定下來，延續(xù)至今。年節(jié)古稱“元旦”。

1911年辛亥革命以后，開始采用公歷(陽歷)計年，遂稱公歷1月1日為“元旦”，稱農(nóng)歷正月初一為“春節(jié)”。歲時節(jié)日，亦被稱為“傳統(tǒng)節(jié)日”。它們歷史悠久、流傳面廣，具有極大的普及性、群眾性、甚至全民性的特點(diǎn)。年節(jié)是除舊布新的日子。年節(jié)雖定在農(nóng)歷正月初一，但年節(jié)的活動卻并不止于正月初一這一天。從臘月二十三(或二十四日)小年節(jié)起，人們便開始“忙年”：掃房屋、洗頭沐浴、準(zhǔn)備年節(jié)器具等等。

所有這些活動，有一個共同的主題，即“辭舊迎新”。人們以盛大的儀式和熱情，迎接新年，迎接春天。

傳說中國古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛異常?！澳辍遍L年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。有一年除夕，從村外來了個乞討的老人。鄉(xiāng)親們一片匆忙恐慌景象，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”獸，那老人捋髯笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜，我必須把‘年’獸攆走。”老婆婆仍然繼續(xù)勸說，乞討老人笑而不語。

半夜時分，“年”獸闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不一樣：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明?！澳辍鲍F渾身一抖，怪叫了一聲。將近門口時，院內(nèi)突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲，“年”渾身戰(zhàn)栗，再不敢往前湊了。原來，“年”最怕紅色、火光和炸響。這時，婆婆的家門大開，只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑?！澳辍贝篌@失色，狼狽逃躥了。第二天是正月初一，避難回來的人們見村里安然無恙十分驚奇。這時，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說了乞討老人的許諾。這件事很快在周圍村里傳開了，人們都知道了驅(qū)趕“年”獸的辦法。從此每年除夕，家家貼紅對聯(lián)、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

春節(jié)，守歲放鞭炮貼春聯(lián)拜年演變

起源：春節(jié)和新年的概念，最初的含意來自農(nóng)業(yè)，古時人們把谷的生長周期稱為“年”，《說文。禾部》：“年，谷熟也”。|在夏商時代產(chǎn)生了夏歷，以月亮圓缺的周期為月，一年劃分為十二個月，每月以不見月亮的那天為朔，正月朔日的子時稱為歲首，即一年的開始，也叫年，年的名稱是從周朝開始的，至了西漢才正式固定下來，一向延續(xù)到這天。但古時的正月初一被稱為“元旦”，直到中國近代辛亥革命勝利后，南京臨時政府為了順應(yīng)農(nóng)時和便于統(tǒng)計，規(guī)定在民間使用夏歷，在政府機(jī)關(guān)、廠礦、學(xué)校和團(tuán)體中實行公歷，以公歷的元月一日為元旦，農(nóng)歷的正月初一稱春節(jié)。

這個星期，我收集了許多中國傳統(tǒng)的資料：有對聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。其中我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日的資料，因為我對傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣。

我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜歡的是春節(jié)，因為它是中國民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”，“新年”。每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場是人山人海，購買年貨，可熱鬧了。奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食物，外面有許多“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。

爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常高興，到了晚會開始，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過年該多好??！我還喜歡過“重陽節(jié)”，農(nóng)歷9月9日，是中國的一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。重陽節(jié)，又有“老人節(jié)”，重陽這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡愉。這一天放學(xué)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中非常開心，因為我明白尊老愛幼是我們中華的傳統(tǒng)美德?！霸?jié)”也讓我難忘。每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，這一天我們也放了許多煙花，還吃了元宵，猜了燈謎，還到公園里觀了燈。

一家團(tuán)團(tuán)圓圓，那時的我心中充滿無比的幸福和歡樂。中國的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩，它是中國的文化。我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有：端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節(jié)日，并永遠(yuǎn)繼承下去。中國的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)中國的這些傳統(tǒng)文化。

小時候，我每次看到別人家窗戶上貼著窗花，我就特別喜歡。大一點(diǎn)我知道了那叫剪紙，屬于中國傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)之一。在學(xué)校里，老師也讓我們學(xué)習(xí)過剪紙，可是沒有多少人能剪得好，而我很喜歡剪，剪得都是些簡單的圖樣。

媽媽的好朋友家阿姨有一次在我家玩，看到我在剪紙畫，問我會翦喜字嗎？我說會，阿姨說，她家女兒結(jié)婚，讓我去她家剪幾個喜字。第二天阿姨家姐姐還親自跑到我家接我過去，我覺得自己剪得不好，可是姐姐說，沒事，你就當(dāng)玩了。我去了，拿著紅紙真的剪了幾張，貼在新柜子上，放在床上的枕頭和被子上。我看到窗戶上和門上都貼著特別好看的剪紙，都是龍鳳呈祥的圖案，真好看，也不知是誰給剪得。我看著漂亮的剪紙，真希望自己也能剪出這么好的圖案。后來我還在書上電腦里，自己也慢慢地學(xué)些，真的很不容易，不過每年過年家里的窗花，我都自己剪。

剪紙是中國民間流行的一種歷史悠久的鏤空藝術(shù)，每逢過節(jié)或者新婚喜慶，人們都喜歡將美麗的剪紙貼在窗戶。門上，烘托節(jié)日的氣氛。作為后輩我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化把這門藝術(shù)傳承下去。

我國有著豐富的傳統(tǒng)文化，其中，書法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。

中國書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國最引以為自豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種，具有很高的`審美價值。

我從小就認(rèn)識了幾位藝術(shù)家，比如，書法家潘杰和畫家蔣耀輝。我很崇拜他們，他們還送我一些毛筆、宣紙，蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。

我的爸爸媽媽都喜歡書法。我家的書房里擺放著一個硯臺和許多毛筆，只要有空，爸爸媽媽都會練習(xí)一會兒。爸爸最喜歡臨寫“柳體”。媽媽最喜歡臨寫古代著名書法家王羲之的《蘭亭集序》，媽媽告訴我這是天下第一行書，與我們語文課本中學(xué)過的《清明上河圖》一起被稱為“書畫雙絕”。()著名書法家丁夢周爺爺還專門為我爸爸媽媽題寫了一首《白梅》。有時爸爸媽媽還教我寫，要我從楷書寫起。一開始，毛筆在我手中一點(diǎn)也“不聽話”，寫出來的字也東倒西歪，難看極了，爸爸媽媽就鼓勵我堅持下去。當(dāng)我寫得好的時候，他們就為我鼓掌加油。漸漸地，我寫的字也有了進(jìn)步！

今后，我要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好祖國的語言文字。

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”，《弟子規(guī)》開篇就提到了“孝”是我們每個人必須首先具備的行為品格。在“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”講座上，姜老師給我們上了關(guān)于“孝”的一課。

前半節(jié)課，姜老師給我們講述了中華傳統(tǒng)文化的魅力，我們很快了解了中國5000多年的歷史，比美國要長很多。一個人的五個行為境界，以及自古以來”積善之家必有余慶、積惡之家必有余秧”。姜老師一直在問我們一個問題“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化？”。我們一致認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是為了把它傳承下去。姜老師沒有作答，而是迅速地講起了有關(guān)親情的動人故事。當(dāng)聽到白猴媽媽在臨死前還一心想著孩子，把孩子的一切都照顧好后才放心地讓獵人開槍；當(dāng)聽到一位偉大的母親在地震中舍命護(hù)住自己的孩子，并留給他一條感人的短信；當(dāng)聽到兩位父母在災(zāi)難來臨之前分離把孩子托舉起來讓他得以存活時，很多同學(xué)都流下來感動的淚水。父母為了孩子，甚至可以放棄自己的生命。他們的心中，孩子比自己占據(jù)的空間要大得多。只要孩子平安，他們在所不惜。我再回過頭來，想想自己的父母，深感慚愧。我的生活，雖沒有大起大落，但誰說父母不是在為我默默地、辛勤地付出？身上穿的衣服，口里吃的飯食是從哪來的？品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝又是誰給你的？有兩個人，一直在我身上寄予了厚望，可我怎么不感謝他們的信賴，反而有時要不聽他們的話呢？

為什么學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化？是為了在我們身上得到傳承。如何傳承傳統(tǒng)文化？我漸漸明白，孝道是中華傳統(tǒng)文化的精髓和核心。只有做到了孝親愛親，在心中播下一顆孝的種子，才能讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)更加發(fā)揚(yáng)光大！

中華傳統(tǒng)文化，源遠(yuǎn)流長，從古至今，從現(xiàn)代追溯五千年的歷史。傳統(tǒng)文化顧名思義，就是從古代一直流傳至今的文化，這些文化都是古人，我們的失人，從他們身上演變而來的。比如，屈原是清明節(jié)的代表，屈原如果穿越到現(xiàn)在，絕對會是一位偉大烈士，供在中國最大的烈士陵園。

由于屈老的堅貞不屈，為國為民，不畏強(qiáng)權(quán)，誓死不做賣國的，寧可跳入江中犧牲自己的性命，也不會為了一點(diǎn)小利益，而出賣國家出賣自己的人格，不會踐踏自己的尊嚴(yán)。

屈原死后，他的后人們?yōu)榱思o(jì)念他，雖然他一直活在人們的心中，但是現(xiàn)實中還是需要表示一下的，他們在屈原自殺的江中劃著小船，撒著用葉子包著的米團(tuán)，人們覺得這樣魚蝦就會吃這些米團(tuán)，而不會吃屈原的軀體了。由此在江中劃船變成了賽龍舟，撒米團(tuán)演變成了現(xiàn)在家家吃的粽子，而在那一天人們把那一天定位了紀(jì)念屈原這位偉大的愛國之士的紀(jì)念日，每年的4月4日就是紀(jì)念屈原的日子，我們叫它“清明節(jié)”。

例如這樣事例還有很多，很多人肯定都不明白，在除夕春節(jié)為什么要放鞭炮，讓我來告訴你為什么。

相傳每年有一天，有個叫“年獸”來擾亂居民的安全，出居民糧食，毀他們的房子，弄的他們?nèi)诵幕袒??？墒强茨戢F那么兇惡高大，他們卻又不敢與之抗衡，終于有一天他們發(fā)現(xiàn)年獸怕響聲，于是家家戶戶都在年獸來的那天放起了鞭炮。年獸聽見這些鞭炮響聲，嚇得落荒而逃，人們終于又回到了平靜的生活。那天就成了除夕春節(jié)，就是這么來的，家家戶戶都要過年，給紅包，這樣才吉利，說這一年都會富富貴貴，平安無事。

這些都是我們中華的傳統(tǒng)文化，我們中午的傳統(tǒng)文化節(jié)，所以源遠(yuǎn)流長，就說明我例舉的僅僅是個皮毛，還有好多好多的傳統(tǒng)文化是我們所不知道的，就是有了這些傳統(tǒng)文化我們才會多姿多彩，這傳統(tǒng)文化代表了我國古代到今天，人民的智慧結(jié)晶。就是靠的這些傳統(tǒng)文化，而就是這些傳統(tǒng)文化是別的國家，甚至別的星球所沒有的，它們是我國獨(dú)一無二的，是智慧，是結(jié)晶，是成果，所以它們會源遠(yuǎn)流長。

中華傳統(tǒng)文化又是博大精深的，你想模仿想復(fù)制那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能的。如果是簡簡單單的，有何是堪稱“傳統(tǒng)”這兩個字，就算再給你十年，五十年甚至一百年，它只會越來越神秘，你永遠(yuǎn)知道的不是它的皮毛，其精髓不是精深，而是很精深，非常的精深。

所以我說中華傳統(tǒng)文化是源遠(yuǎn)流長，是博大精深，是獨(dú)一無二的。

上下五千年，中國一路風(fēng)塵仆仆走來，腳下踏的是深厚的文化底蘊(yùn)。但在今天，一提及中國傳統(tǒng)禮儀，大多數(shù)人并沒有什么清晰概念，甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過時的東西。因此，中國禮儀文化正在遭受著史無前例的以往與不屑。

然而，中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是中國人民幾千年來處理人際關(guān)系的實踐結(jié)晶，是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則。

楊時與他的學(xué)友游酢為求的正確答案一起去老師家請教。時值隆冬，天寒地凍，來到程家時，適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神，楊時二人不敢驚動老師，就恭恭敬敬立在門外，等候先生醒來，過來良久，程一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時，只見她遍身披雪。腳下雪已有一尺多后了。此后，“程門立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。

禮儀是律己，進(jìn)人是一種規(guī)范，是表現(xiàn)了對他人的尊重。古人云“不學(xué)禮，無以立”文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。

東漢黃香僅僅九歲，就懂得尊老愛幼，孝順父母。在冬天嚴(yán)寒之時，就用自己的身體將父母的被子溫暖后，再請父母安寢;在夏日炎熱之際，則用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊，以侍奉父母安寢。黃香溫席是在中國傳統(tǒng)孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。

近百年來，由于種種原因，一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今的人們已經(jīng)有了較之過去更為雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來孝敬老人，心已經(jīng)沒了，孝敬父母不是有心無力，而是有力無心。

唐朝貞觀年間，西城回綸國是大唐的藩國，一次，回綸國為了表示對大唐的友好，派使者帶一批珍寶見唐王，其中最珍貴的是白天鵝。途中，白天鵝不謹(jǐn)飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒能抓住白天鵝，使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗，唐代宗并沒有怪罪他，反而覺得他忠誠老實，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事干為流傳開來。

中國傳統(tǒng)禮儀，應(yīng)是體現(xiàn)精神價值的生活方式，傳錄它可以使我們的禮儀化發(fā)揚(yáng)光大。

傳統(tǒng)禮儀畢竟是中國傳續(xù)了幾千年的血脈，若血脈堵塞，中國只能被稱為是一個現(xiàn)代國，而不能稱其為中國了。中國傳統(tǒng)禮儀文化博大精深，它足以使國人和海外人引來容耀和自豪，它是中華民族重要的凝聚力，沒有它，國人將迷失自我;沒有它，中國便只剩下一個空殼。

縱觀古今中外各國發(fā)展，世上沒有一個民族失否定自身傳統(tǒng)禮儀的，沒有任何一個民族會認(rèn)為自己的優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀是過時的，有害的。而傳來中國傳統(tǒng)禮儀文化。是每個華夏兒女的責(zé)任，只有這樣，我們才能無愧地大聲說：“我是中國人!”

“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而創(chuàng)建和諧校園是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶冶情操，在和諧的人際關(guān)系中成長！

愿我們的學(xué)校越來越美好！

在當(dāng)今開放的世界里，我們在吸收外來文化的同時，也要大力弘揚(yáng)華夏五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。只有這樣，世界才會健康地朝多元化方向發(fā)展，才能更加地充滿生機(jī)和活力。

小時候，每當(dāng)大年三十晚，村里便鼓聲四起，霎時間村當(dāng)街便擠滿了人，有敲鑼打鼓的，有扭秧歌的，有踩高蹺的，有玩龍的，村里好不熱鬧。小孩子穿著棉襖在街上你追我趕的，不時地放著炮，老人們聚成一堆兒聊天，年輕小伙兒，俊俏姑娘則在給人們表演節(jié)目。

而清明節(jié)，人們總會把嫩綠的柳枝插在門上;端午時，奶奶總會給我們系五線繩，煮雞蛋、煮大蒜，包粽子……到了中秋節(jié)呢，我們一家老小坐在院子里，舉頭望明月，低頭吃月餅，真是人間一大樂事。

可現(xiàn)在呢，“洋節(jié)”來襲，西方的情人節(jié)代替了我們的七夕節(jié)。洋節(jié)風(fēng)靡而傳統(tǒng)節(jié)日卻逐漸被人們淡忘，身為一名中國人，你難道不應(yīng)為此做些什么嗎?

現(xiàn)在，每當(dāng)過年時人們總是出去大吃一頓，守在電視機(jī)旁看春晚，有許多人在嘆氣，說：“怎么一點(diǎn)年兒都沒有?”孰不知扭秧歌，敲大鼓等這些文化習(xí)俗正在揮手向我們告別。

清明節(jié)人們哪還會在自家門前插一枝嫩柳呢?僅僅去墳里掃掃墓，僅此而已。端午節(jié)，還有誰會安分地在家包粽子?中秋夜圓之夜，又有誰會和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅，抬頭賞月呢?

中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化慢慢被人們所淡忘。傳統(tǒng)佳節(jié)在現(xiàn)在社會里日益冷清，怎能不令人擔(dān)憂?不引起社會的廣泛關(guān)注呢?

優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們老祖先留給我們的無形財富，傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因子，這些是我們民族的優(yōu)秀勞動成果和智慧的結(jié)晶。

作為一名中學(xué)生，我能倡議大家為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化而貢獻(xiàn)一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不屬于這個民族，它更屬于這個世界。我們要盡全力把我們的傳統(tǒng)佳節(jié)推廣到世界上，讓世界變得更加炫彩多姿。保衛(wèi)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神，你還等什么?快行動吧!

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文(篇7)

端午節(jié)到來的時候，一家人會圍坐在一起包粽子，以前我不懂為什么端午節(jié)要吃粽子，后來媽媽告訴了我端午節(jié)的由來，讓我明白了端午節(jié)的一些列活動是我國流傳了幾千年的民間風(fēng)俗，也是傳統(tǒng)文化中的一種。為了繼承和弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，我決定：今年向媽媽學(xué)習(xí)包粽子。

我坐在媽媽的旁邊，看她是怎么包粽子的。媽媽首先拿出三張翠綠的蘆竹葉子，把它們錯開疊放在一起，然后拿住葉子的兩端，一轉(zhuǎn)，葉子就圍成了一個漏斗的形狀了。然后媽媽左手握住漏斗的下部，右手往漏斗里加米，米中間加入一顆蜜棗，最后用筷子壓實米粒，再把漏斗上方的葉子蓋下來，把多余的葉子擰到旁邊，漏斗的頂部就形成了類似于三角的形狀，媽媽再把一根棕繩纏在角上，一個可愛的粽子就包好了?？粗鴭寢屖炀毜氖址?，我也學(xué)著媽媽的樣子包起來。拿著葉子轉(zhuǎn)成漏斗狀，可一不小心，葉子就破了，媽媽告訴我要控制好力度，我換了張葉子繼續(xù)，在漏斗里放上糯米，準(zhǔn)備把上方的葉子蓋下來，卻怎么也蓋不住，原來是米放太多了，我趕緊把米弄出去一點(diǎn)，經(jīng)過一番忙碌之后，我終于包好了一個粽子。雖然看起來沒有媽媽做的漂亮，但是這也是我辛苦學(xué)習(xí)的成果。我又繼續(xù)包起來，手法也越來越熟練了。

看著滿鍋冒著香氣的粽子，我想我一定要告訴我的小伙伴們：我學(xué)會包粽子了。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文(篇8)

相傳很久以前，北方平原之地，裊裊炊煙小村莊里，有一戶遠(yuǎn)近聞名的人家。其所以遠(yuǎn)近聞名，并非因其家財萬貫、傭丁無數(shù)，亦非因其功勞顯赫、祖輩賢德。而因為夫者勤勞肯干，為婦者賢惠靈巧，雖起初日子貧苦，但夫妻二人恩愛有加，相敬如賓，精心生活，日子日見起色。

二人育有一子，乖巧活潑，甚是惹人憐愛。自小父母授其尊師敬長之道、慈老扶幼之理，雖未博覽群書，亦懂是非善惡、黑白趨避。七八歲時，小兒已然可與香、融相比較，其孝敬父母之舉動，亦得遠(yuǎn)近鄉(xiāng)鄰所知。

怎奈天妒，好景不長，兩三年月后，父親患病臥床。雖有其妻精心照護(hù)，亦有其子床前孝敬，不及病來如山倒，多日病痛，日漸折磨，父親不堪，抱憾早逝，留母子二人相依為命，伶仃孤苦，煢煢孑立，形影相吊。

母親含辛茹苦，只身撐起重?fù)?dān)，幸而其子初長，孝順懂事，困難之處，多見幫扶孝敬。每餐前，總是先敬送母親用餐，每餐后，多是搶奪收拾，唯恐母親勞累;每外出，必告母親歸來時辰，每歸來，必先面見母親;家中事務(wù)多搶先母親一步而做，田中活計，必起早貪黑料理。不但孝敬母親，遠(yuǎn)近親鄰來往，依然十分孝敬。小兒深知“老吾老以及人之老”，凡見長者，一定畢恭畢敬，彬彬有禮。其孝敬老人之名，遠(yuǎn)近鄉(xiāng)親，悉皆知曉，并多以他為榜樣，來教導(dǎo)自家兒女。

然而好景不長，母親罹患怪病，終日乏力臥床，周身疼痛不已。兒子看在眼里，急在心里，四處求醫(yī)，均不得方。兒子不肯放棄，毅然變賣家產(chǎn)，多地求藥，日夜守在床前，時而煎藥喂服，時而換衣擦拭，時而言語寬慰，一心只求母親康復(fù)。然多方并舉，母親未見好轉(zhuǎn)，反而病情漸重，兒子心急，一夜白頭。

一日小憩，恍然眼前出現(xiàn)一位仙風(fēng)道骨長者，簡言良方可治母親重病。兒子大驚，猛然坐起，心中惶惶不安，不知何處尋得此良方。原來夢中長者所謂良方，不是其他，而是人心。只有取得人心一枚，勸母親服下，才能保證母親痊愈如常人。兒子深知人心非同尋常，不能輕易得來，十分憂愁。思來想去，決定將自己心剜出來作藥，只求母親能夠痊愈長壽安康。決心既定，兒子走訪四鄰，謊稱遠(yuǎn)處尋藥，可能多日不歸，請求代為照護(hù)。兒子持刀剖開胸膛，自取其心，忍痛煎心作藥，強(qiáng)顏歡笑，來到母親床前，勸母親服下此藥。怎奈母親每服下一口藥，兒子胸中就絞痛不已，疼痛難忍，幾欲昏厥。母親見狀問詢，兒子只是搪塞，好言相勸，親眼見母親服下此藥。

怎知此藥奇效，母親服下后立刻容光滿面，精神矍鑠，眼神明亮，通身有力，輕盈坐起，猶如常人。再看兒子此刻，面色蒼白，胸中疼痛，周身無力，卻言說休息不足，笑迎母親身體康復(fù)。母親正要詳細(xì)問詢，兒子實在疼痛難忍，奪門而出，一路跌跌撞撞，疾走至村外荒野，跌倒再難起來。但想到母親從此康健，福壽綿長，心中無限安寧。

恍然間見夢中長者，長袖垂下，輕撫其面，直言兒子自小孝順，親鄰受益，而又剜心救母，此乃大孝大義，感天動地。遂攤開手掌，仙光閃閃，恍惚之間，兒子重新長出人心。再看兒子此時，通身有力，疼痛全無，神采奕奕，竟比先時更覺清爽。跪地拜謝長者，長者卻言說這是孝心所至，足以自救，此舉大義，應(yīng)為后人所敬仰。

返回家中，母親憂慮詢問，何事至此而奪門而出?兒不敢再度欺瞞，全盤脫出實情。母親大感慨，與兒從此相依為命，更加慈愛。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文(篇9)

“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”，《弟子規(guī)》開篇就提到了“孝”是我們每個人必須首先具備的行為品格。在“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”講座上，姜老師給我們上了關(guān)于“孝”的一課。

前半節(jié)課，姜老師給我們講述了中華傳統(tǒng)文化的魅力，我們很快了解了中國5000多年的歷史，比美國要長很多。一個人的五個行為境界，以及自古以來”積善之家必有余慶、積惡之家必有余秧”。姜老師一直在問我們一個問題“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化？”。我們一致認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是為了把它傳承下去。姜老師沒有作答，而是迅速地講起了有關(guān)親情的動人故事。當(dāng)聽到白猴媽媽在臨死前還一心想著孩子，把孩子的一切都照顧好后才放心地讓獵人開槍；當(dāng)聽到一位偉大的母親在地震中舍命護(hù)住自己的孩子，并留給他一條感人的短信；當(dāng)聽到兩位父母在災(zāi)難來臨之前分離把孩子托舉起來讓他得以存活時，很多同學(xué)都流下來感動的淚水。父母為了孩子，甚至可以放棄自己的生命。他們的心中，孩子比自己占據(jù)的空間要大得多。只要孩子平安，他們在所不惜。

為什么學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化？是為了在我們身上得到傳承。如何傳承傳統(tǒng)文化？我漸漸明白，孝道是中華傳統(tǒng)文化的精髓和核心。只有做到了孝親愛親，在心中播下一顆孝的種子，才能讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)更加發(fā)揚(yáng)光大！

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作文(篇10)

曾經(jīng)在網(wǎng)上看到征集對抑郁癥患者的留言，底下滿滿都是安慰與鼓勵的話語，字里行間流露著渴望施與援手的真情，將屏幕前并非患者的我打動到熱淚盈眶?？晌业臏I水被一個匿名者的一段話硬生生憋了回去，匿名者說，他曾患抑郁癥，那時哪里聽得進(jìn)去什么世界美好，一心充塞的只有黑暗無望。原來，那些正能量的文字，可能僅僅打動了并非抑郁癥的我們。

這不禁讓我思考，正能量到底應(yīng)該給予何人，或者說更要緊的，應(yīng)該如何給予。

有人把抑郁癥患者比作哮喘病人，健康人無法理解哮喘病人在空氣充足的地方喘不上氣，那便同樣無法理解抑郁癥患者在充滿美好的世界里感到絕望。如果不設(shè)身處地?fù)Q位思考，而只是給予僅對自己成立的正能量，其作用幾乎為零。然而在很多情況下，對他人感同身受又是幾乎無法做到的。于是此時被需要的便不再是正能量的灌輸，而只是負(fù)能量的隔絕：考好的人對安慰考砸的朋友無能為力，那至少可以阻止他看到“高中教學(xué)樓，一躍解千愁”這樣的信息。

但對于心懷光明的人，他們的正能量早在心中牢牢扎根，那么則應(yīng)反其道而行之，用適當(dāng)?shù)呢?fù)能量作為熏陶，正如用適當(dāng)?shù)娘L(fēng)雨淬煉樹苗的成長?！度碎g失格》是本充滿壓抑的`書，我不敢把它推薦給內(nèi)心時常波動的人，但卻十分建議無憂無慮的樂天派坐下來品讀品讀，看一看負(fù)能量的世界原來有其存在之理，看一看負(fù)能量的人其實并非罪大惡極。違法犯罪的新聞，滿口抱怨的憤青要少看，但應(yīng)當(dāng)拿給不諳世事的青少年，作為自保意識的培養(yǎng)。因為心懷光明的人，有的是閱事無數(shù)內(nèi)心堅定，大多還是未經(jīng)風(fēng)浪涉世不深?？傇撎崆案嬖V他風(fēng)浪的存在，才能免得風(fēng)浪突襲之時一蹶不振。

于是我們發(fā)現(xiàn)，正能量的分寸拿捏十分微妙，而負(fù)能量也大有其用并非一文不值。這事無法大體來講，只得因人而異。有人聽說高校學(xué)生自頻發(fā)便詬病學(xué)校的人文關(guān)懷，你應(yīng)告訴他“人生實苦但請你足夠相信”的故事予以正能量的反駁；有人執(zhí)迷相信一見傾心白頭偕老的愛情，你應(yīng)給她《革命之路》中無法調(diào)和的婚姻矛盾作為負(fù)能量的辯證；有人張口閉口崇洋媚外不知何為愛國情懷，你可以帶他看看《戰(zhàn)狼2》給他正能量的洗禮；而當(dāng)他的愛國之心足夠熱切足夠虔誠，你再把貪腐環(huán)保教育問題挨個擺上臺面讓他見識負(fù)能量的頑性。

大約只有這樣，正負(fù)能量才能得到一個良好的動態(tài)平衡。這樣的平衡使悲觀的人看到陽光但不至于晃到眼睛，使樂觀的人面對陰影但不至于失去光明。愿我們不只一味看到正能量的必要性，也能兼顧負(fù)能量的存在。畢竟陰陽兩極，少了哪邊都不能完整真實。

弘揚(yáng)尊師重道傳統(tǒng)文化的范文分享

說到作文，相信大家都很熟悉吧，為了提高我們的語言表達(dá)能力，你知道寫好一篇尊師重道作文需要注意些什么問題嗎？寫作文的時候要注意靜下心來，認(rèn)真的思考。優(yōu)秀的尊師重道作文是什么樣子的呢？為此幼兒教師教育網(wǎng)小編特意整理了“弘揚(yáng)尊師重道傳統(tǒng)文化的范文”，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

弘揚(yáng)尊師重道傳統(tǒng)文化的范文【篇一】

尊師重道，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。

韓愈在《師說》中說：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。"教師之所以被稱為人類靈魂的工程師，就是因為他們擔(dān)負(fù)著教育下一代的使命。他們傳遞知識與道理，也是在傳遞人類文明的炬火，一代又一代，生生不息。因此，尊師重道顯得更加重要。

古往今來，尊師重道的故事比比皆是。

張良，漢初三杰之一。在沂水圯橋頭，一位老人故意把鞋脫掉扔到橋下，傲慢地叫張良去撿，還命他給自己穿鞋。張良壓住怒火，恭敬地照做。老人見他并未生氣，就約他五日后凌晨來橋上見面。五日后張良到橋頭，老人早已在橋上，斥責(zé)他誤時，約他五日后再來。第二次又是如此。第三次，張良索性半夜就到橋上等，他經(jīng)受住了考驗。老人給他一本《太公兵法》，讓他細(xì)細(xì)研讀。張良讀后，收獲良多，最終幫助劉邦成就大業(yè)。

徐特立與毛澤東的師生情也十分令人動容。1937年2月1日，徐特立60歲生日這一天，正忙于制定抗日救國大計的毛澤東，懷著對老師的尊重、敬仰和感激之情，寫了一封情深意濃的長信，其中提到：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生…字里行間，充盈著一位學(xué)生對老師的敬重之情和摯愛之意。

除此之外，孔子與項橐的故事、程門立雪的典故，無一不能表現(xiàn)尊師重道的精神。

但是，尊敬師長，不僅只是一份簡單的尊重，更是對真理的追求。亞里士多德曾說：“吾愛吾師吾更愛真理?？鬃诱f：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”韓愈在《師說》中也提到：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！薄白饚煛痹从凇爸氐馈保瑹o論是誰，只要他身上有值得我們借鑒的地方，就應(yīng)該尊重他，見賢思齊，這也是尊師重道的表現(xiàn)。

如今，隨著社會的發(fā)展，尊師重道的內(nèi)涵也變得越來越豐富。然而，始終如一的，都是那份尊敬與感激，以及對真理的信仰。正所謂"道之所存，師之所存也”，尊師重道的美德，也應(yīng)該隨著真理，一代一代傳下去。

弘揚(yáng)尊師重道傳統(tǒng)文化的范文【篇二】

今天，我們?nèi)嗳硕季窗菔T一孔子。

我們先唱了行文教育理念之歌敬拜了孔子，敬拜了老師。讀了宣誓聽主任講話。

我印象較產(chǎn)深的環(huán)節(jié)是聽主任講話。黃主任說，在古代就有許多尊師點(diǎn)故，比如：程門立雪的楊時，孔子的弟子子路。而且嚴(yán)師出高徒中的嚴(yán)并不是嚴(yán)歷的老師，而是尊敬老師的學(xué)生。意思就是尊敬老師的學(xué)生一定有很大的成就。比如孔子的弟子子路與顏回，就有很大的成就。

尊敬老師其實沒有那么難，對老師的問好，對老師說再見，認(rèn)真聽老師講話只是小小的一個舉動就是一種尊師。尊重老師的人一定不會比任何一個人差，因為當(dāng)你開始尊重老師，你就會發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)成績變好了，因為你在認(rèn)真聽老師講。

你的每一舉動老師都看在眼里，成績上升，變聽話了，犯了錯。老師都知道，表揚(yáng)是鼓勵，下一次做得要更好，不是炫耀的資本，批評是關(guān)心，不是討厭。

俗話說：再一再二不再三。就是同一件事情可以犯兩次錯，第三次就不能容忍，就是同一個坑不能摔三次。三次過后你不聽，老師也就不再管你了。因為老師就覺得你沒救了。所以要聽老師的話。

我喜歡的老師有很多，但在我心中我更喜歡苗老師，其次是閆老師，然后是馬老師。我想對老師說：老師您辛苦了，您要注重身體，不要因為我們，把身子氣媽壞了。老師祝您身體健康，平平安安。

弘揚(yáng)尊師重道傳統(tǒng)文化的范文【篇三】

一個蠻橫無禮的男孩，常常對身邊的人大發(fā)雷霆。

一天，父親給了他一包釘子，要他每次“院子的柵欄上釘一顆釘子。第一天，男孩就釘了37顆釘子。男孩兒在碰壁中逐步學(xué)會了自我反省和調(diào)節(jié)，行為有了明顯轉(zhuǎn)變。這時父親建議道：“如果你能堅持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一顆釘子?！蹦泻⒄兆隽?。

經(jīng)過一段時間，終于把柵欄上所有的釘子都拔掉了。父親拉著他的手來到柵欄旁，說：“兒子，你做得很好，我真高興。可是你看看，釘子留下那么多小孔，柵欄再也不是原來的樣子了。當(dāng)你對別人無禮后，你的言行就像人們的心靈中留下疤痕。無論你說多少次對不起，那疤痕都永遠(yuǎn)存在。”

我們沒有理由以高傲的目光去審視別人，更沒有資格用不屑一顧的態(tài)度去數(shù)落和譏諷他人。一塊無暇的白玉，當(dāng)它美麗的表面出現(xiàn)了瑕疵，就會即使再怎么彌補(bǔ)，也無法恢復(fù)了原來的純美。

社會是我們共同的，人與人之間需要彼此尊重、和睦相處。

尊重，是一縷清風(fēng)，一股清泉，一束暖心的陽光?？偢械斤L(fēng)是那么清涼，泉水是那么沁透心脾，陽光如此舒心。

陽也會如此生機(jī)勃勃，充滿無限朝氣;尊重，讓猛烈的暴風(fēng)雨也會變成絢麗多彩的畫卷，盡管風(fēng)再猛烈，雨再大，仍不會奔騰、怒吼、肆狂。

尊重不是盲目的，不是無原則的廉價品。它是與真誠、善良、友愛、謙讓、相互融合。一個懂得尊重的人，會以平和的心態(tài)、平靜的心情、寧靜的心境，去對待別人。得到的也會是別人的欣賞、肯定。因為你尊重了別人，別人也會尊重你。

看清純、明凈的水，像一群親密的好朋友 ，因彼此才會緊緊融合在一起，凝聚起來，形成了溪流、江河、大海。

生活在城市里，人們住得很近，卻彼此陌生。在我家樓上樓下，好幾戶人家每天進(jìn)進(jìn)出出，碰了面卻彼此漠視，眼神淡然，以致連微笑都被城市的鋼筋水泥

于是，我嘗試著向每個人問候，傳遞一個微笑 ，一聲招呼。每個人心底沉睡已久的微笑與熱情終于被喚醒了。鄰居們見面都相互問候著。哪怕淡淡一笑微不足道，卻流露了對別人的尊重，把人們冰冷的心融化了，洋熱情。令我們每天都心情舒暢地走在城市中。

尊重是一門深奧的學(xué)問。但只要我們給予別人多一份真誠、善良、友愛、謙讓、……尊重也就變成了簡簡單單的兩個字。

弘揚(yáng)尊師重道傳統(tǒng)文化的范文【篇四】

一年一度的教師節(jié)快們開始討論送什么禮物，有人說送鋼筆，有人說送花，還有人說送賀卡……

經(jīng)過一段時間考慮后，同學(xué)們又聚在一起開始了行動了，他們紛紛去不同的商場買東西，買完后他們又是聚在一起，集中一齊向老師的辦公始 了，小紅先進(jìn)去送水杯，她說：老師，你講課口干了，小幸送鋼筆，小明輪到他的時候，卻很害羞的說：老師這是我送給你的電子手表，然后到小蘇、小軍、小玢、小江……。

最后我們一起喊："老師節(jié)日快樂"，老師慈祥的笑著說："謝謝！"。

弘揚(yáng)尊師重道傳統(tǒng)文化的范文【篇五】

韓愈曾經(jīng)說過：“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！崩蠋熞簧跒槲覀兏冻?，可我們有沒有做到尊師呢？恐怕沒有！某些課堂上，有的人在談天說地，有的人在玩手機(jī)，有的在自開“小灶”。

這些同學(xué)他們根本不在乎學(xué)業(yè)荒廢的可悲，時間浪費(fèi)的可惜，他們甚至一點(diǎn)也不考慮老師的感受，為了要上好一節(jié)課，老師們常在課前要做許多準(zhǔn)備，為了讓我們更容易聽懂，老師們常常要花費(fèi)許多的心思來設(shè)計?？煽纯次覀兺瑢W(xué)在做些什么呢？某些課堂我們一些同學(xué)的所作所為，不僅是學(xué)習(xí)上的“自殺行為”，而且是對老師極度的不尊重！不僅如此，老師每天布置的作業(yè)，竟有極少數(shù)人以各種各樣五花八門的借口，不能按時完成，拖拖拉拉，把作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，結(jié)果考試起來，成績極差，既拖了班級的后腿，更是辜負(fù)了父母的期盼和老師的苦心。一些人不光是不尊重老師的勞動，而且還不尊重老師的人格尊嚴(yán)。

不知從何時起，幾個頑劣的同學(xué)竟給老師起外號來了，在班上叫叫也就算了，當(dāng)作是小孩子玩玩罷了，可是，他們變本加厲，還在大庭廣眾之下高呼老師的外號，讓老師很尷尬。還有某些課上，同學(xué)們經(jīng)常說笑，時不時還學(xué)著老師的口音和話頭來講話，對老師也是極不尊重。一日之師，終身為父。尊重老師是學(xué)生起碼要做到的。老師時時刻刻為我們的前途考慮，我們必須體會老師的一片苦心，尊敬老師。

弘揚(yáng)尊師重道傳統(tǒng)文化的范文【篇六】

金秋九月有一個特殊的節(jié)日教師節(jié)，在這個碩果累累的季節(jié)，我們油田十中開展了敬拜圣賢、感恩老師的活動。

伴著清脆的小鳥鳴叫聲，新的一天又開始了，晨光給大地披上了一層柔和的光芒，清晨美麗的校園又充滿勃勃生機(jī)。我們來到圣賢雕塑前，開始敬拜圣賢的活動。活動中，最讓我印象深刻的環(huán)節(jié)是給老師鞠躬行禮。當(dāng)老師一一走上臺的時候，我眼前仿佛看見了以前老師在講臺上的循循善誘，在辦公室批改作業(yè)的兢兢業(yè)業(yè)，與同學(xué)們玩耍時的無拘無束，使我十分感動。

老師是最神圣、最偉大、最崇高的職業(yè)。每每想起老師這個名稱，心中不由得涌起股股暖流。老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業(yè)。他們在講臺上辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，精心澆灌著一棵棵幼苗，使他們茁壯成長，最終成為一個個有用的棟梁之材。人們常用最美的語言把老師稱為園丁、紅燭、春蠶人類靈魂的工程師春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干就是對老師的真實寫照?？梢哉f，沒有老師的辛勤工作，就沒有文明的傳承，沒有社會的進(jìn)步。因此，我們每一個人都應(yīng)該尊重和愛戴自己的老師。不應(yīng)該在別的老師有事請假或不能上相對比較輕松的副課時，而發(fā)出唉好吧這樣的話，在我們頂替其他科目為我們上課的苗老師難道就不累嗎？在你期末考試沒考好，家長問老師原因的時候，那些唉聲嘆氣的人，難道就沒想到過自己本省的原因嗎？我想一定沒有吧。能多上一節(jié)課，到考試時就會有多一節(jié)課的復(fù)習(xí)時間，這樣才能爭取考出好成績！

我決心用實際行動作為最好的禮物奉獻(xiàn)給我的老師。作為學(xué)生，要想學(xué)好文化，獲取知識，首先要學(xué)會尊重老師。讓我們每一個人都從現(xiàn)在做起，從我做起，感謝老師，尊敬老師，回報老師

敬愛的老師作文熱門9篇

要如何寫一篇優(yōu)秀的高質(zhì)量作文呢？作文是一種表達(dá)夢想和追求的方式之一，也是情感和智慧的結(jié)晶。出色的作文能夠讓讀者感受到作者真實的情感?，F(xiàn)在，我為大家收集了有關(guān)“敬愛的老師作文”的最新資料，希望我的作品能夠給你一些啟示。感謝您的閱讀！

敬愛的老師作文 篇1

她，有時恍若一陣和煦的春風(fēng)，溫柔和善；她，有時又仿若嚴(yán)冬的陽光，雖寒卻暖人心。她，有時因為我們的一點(diǎn)進(jìn)步，會與我們一同歡呼雀躍；有時又會因為我們的不上進(jìn)，而很鐵不成鋼……就是這樣一個她，讓我們又敬又畏，就是這樣的一個她，我們私底下稱之她為"一匹披著狼皮的羊"。而這"一匹披著狼皮的羊"就是我們班的班主任樊老師。

曾還記否，當(dāng)我們帶著一臉羞澀帶著滿懷期待地踏入小學(xué)的大門時，迎接我們的是那張和藹的笑臉以及她那溫和的聲音，從此在她的帶領(lǐng)下我們慢慢地成長。那時的我們還沉迷于《喜洋洋與灰太狼》這部動畫片，每當(dāng)看到這部動畫片中的山羊村長時，我們不禁就會想起樊老師，她何曾不是時時呵護(hù)著我們？她曾因為個別孩子是單親家庭或是孤兒、家境困難而辛酸不已；也曾因為找不到學(xué)生而焦急如焚；還因為做孩子們的思想工作而絞盡腦汁……瞧，她那額角的絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是見證。

記得一次，學(xué)校舉行一次演講比賽，班里的同學(xué)都不敢參加。于是我自告奮勇，樊老師也為我的勇氣在全班表揚(yáng)了我。于是，我們倆開始備戰(zhàn)演講比賽，她由于時間忙，在夜深人靜時為我寫好稿子，然后又在課余時間悉心地指導(dǎo)我。一切準(zhǔn)備就緒時，在演講當(dāng)天我卻失敗了，由于第一次面對這么大的場面我緊張忘詞了。而我那時的心無比糾結(jié)著，當(dāng)走下臺時，我仿佛感受到同學(xué)們一道道犀利的眼神充滿著嘲笑的神情。我的心似乎無法呼吸，滿腹的委屈與誰傾訴。而正因為樊老師的那贊許的眼神，讓我勇于面對一切，她輕輕撫摸著我的頭說："當(dāng)你站在演講臺上的那一刻，你就已經(jīng)勝利了，你瞧，班里的那么多同學(xué)，他們都連站上去的勇氣都沒有，你應(yīng)該為你自己感到驕傲。"那一句句話語溫暖著我的心。

而有時，樊老師并不都像山羊村長那樣和善，甚至是一匹灰太狼，與我們這群小羊斗智斗勇。有時會因為學(xué)生上課不專心，不及時完成作業(yè)而暴跳如雷。而在責(zé)備這些頑固分子時，流露的是那種痛心以及惋惜之情。記憶最深的一次，那是一個炎熱的中午。個別同學(xué)的心也因為浮躁的天氣蠢蠢欲動，他們竟然罔顧學(xué)校以及老師平時的防溺安全教育，私自跑到河邊去游泳。樊老師得知此事之后，焦急如焚，當(dāng)那幾個罪魁禍?zhǔn)谆貋碇螅覀兛吹椒蠋熅顾闪艘豢跉?。而一瞬之間，臉上又有嚴(yán)肅之色，看著樊老師這張冰冷的.臉，他們不寒而栗，而我偷偷地望向樊老師，她那嚴(yán)肅而又擔(dān)憂學(xué)生的神情讓我為之動容。

她那百變的心情，百變的表情都會時時牽動著我，感染著我。時羊時狼的她，何不是"春蠶到死，蠟炬成灰"的真實寫照。她用知識的全部澆灌著含苞待放的心，用畢生的愛溫暖著一顆顆曾經(jīng)曾經(jīng)失落寂寞的心，用天下最美的語言打開一個個心結(jié)，用寫滿歲月滄桑的容顏，譜寫出一首生命贊歌。

敬愛的老師作文 篇2

今天，我要寫大家敬愛的班主任——蔣老師。蔣老師留著一頭烏黑的學(xué)生頭；濃濃的眉毛下有一雙火眼金睛；厚厚的嘴唇里隱藏著一副無比洪亮的嗓音。蔣老師偶爾幽默地說，自己的腿像大象腿一樣粗，話音剛落，同學(xué)們就哄堂大笑。蔣老師是一位十分認(rèn)真的老師。

上課時，蔣老師耐心講解，從來不放過課文中的每一個知識點(diǎn)。她常常讓我們把課文中的好詞、好句、好段讀3遍或者多讀幾遍，希望我們牢牢記住，在寫作文的時候就可以用進(jìn)去，使作文更生動。

老師的字寫得很好！下課了，可老師還在黑板上寫字，不是馬馬虎虎地寫幾個字，而是一筆一劃、把重輕重的筆鋒都寫出來。老師不光黑板上用粉筆寫得好，在本子上或紙上用鉛筆也寫得十分好。我們驕傲地說：“蔣老師可是我們社團(tuán)里教寫字的老師呢！”

我們十分熱愛蔣老師！老師，您就像一盞啟明燈，照亮我們前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋；老師就像慈愛的媽媽，見證我們一點(diǎn)一滴地成長！

敬愛的老師作文 篇3

她在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問題，她還會耐心地教導(dǎo)我們，沒錯，她就是我們的老師，“六年了，老師曾為了我們掉過多少“珍珠”？而我們呢？卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很后悔：我，一名小學(xué)生，沒有全身心地努力。

老師，我想對您說：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進(jìn)入知識的海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一只會說話的小鳥，來為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……謝謝你，在我人生中的好老師!一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請接受我對您深深地感謝和炙熱的愛，您的影子印在我腦海里。您是一位老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，高高掛在我們的頭頂，讓它燃燒您的詩意和激情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點(diǎn)燃您的機(jī)智和活力，讓它升騰您的恒心和愛心！您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。您情愿燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因為您是一個老師才無悔粉筆灰染白您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講臺卻是您的人生舞臺。因為熱愛，您深情地演繹著您的人生，因為執(zhí)著，您才會微笑著寫下希望而擦去了功利，因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，因為執(zhí)著，選擇詩滿人間，畫滿人間，為什么“珍珠”總在您的眼中飽含？因為，您有一生對我們深沉的愛。

在這個特別的日子里我想對老師您說聲：“老師您辛苦了！”愿您在今后的日子里更加健康快樂！

敬愛的老師作文 篇4

班集體就是一個大家庭 ，老師就是家長，我們就是孩子。我們的班主任像對待自己的親生孩子似的關(guān)心我們、愛護(hù)我們。我愛我的班主任。

我們的班主任戴著一副近視眼鏡，他衣著樸素，但卻顯得很莊重、大方。剛認(rèn)識他時，我感覺他只對幾個人好。教他們寫作、還拿報紙給他們看?？吹竭@些我非常難過，感覺到他很偏心，只喜歡幾個人。經(jīng)過一段時間的接觸，我慢慢得認(rèn)識了他。原來一直是我的看法錯了。他對我們每一個學(xué)生都有一顆火熱的心。

班主任知識淵博，他在報紙上發(fā)表了不少文章，我也曾經(jīng)看過幾篇。班主任的文章生動有趣叫人愛看。據(jù)說，他曾在一個晚上，寫過萬字的一篇稿子。他上課時不是生搬硬套現(xiàn)成的教科書，不像別的老師告訴我們答案是唯一的，而是告訴我們多種答案，以至我們都能記住一種。

如果有的同學(xué)犯了錯誤，他就耐心、細(xì)致地教導(dǎo)我們，和我們談心、講道理。這種方法對我們來說真好。因為我們都是有自尊心、有上進(jìn)心的學(xué)生。如果有的同學(xué)成績下降，他就利用課余時間指導(dǎo)他們，一字一句的講給他們聽，直到他們弄懂為止。我們的班主任很有一套，全校有名的“四大金剛”原來成績不好，作業(yè)從來不做，在他的細(xì)心教育下，學(xué)會了讀書、寫作，成績也提高了。作業(yè)都能天天都完成了。

他不但對我們的學(xué)習(xí)關(guān)心，對我們的身體也很關(guān)心，有的同學(xué)玩熱了，便把衣服脫下來，班主任總會提醒他們及時把衣服穿起來，以免著涼、生病。如果有哪個同學(xué)沒吃早飯的話，他就會把他帶到學(xué)校食堂盛飯給他吃。他經(jīng)常對我們說“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓了慌。”

班主任吃苦耐勞的精神值得我們學(xué)習(xí)。每次學(xué)校勞動他都是帶著我們、領(lǐng)著我們?nèi)ジ桑页３邮肿鼋o我們看。

我愛我的班集體，更愛我的班主任！

敬愛的老師作文 篇5

在我的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，有許許多多的老師，但是給我留下最深刻印象的老師是我的品社老師陳老師。

有一次，陳老師在給我們上品社課的時候作文 ，陳老師讓我們拿出小時候的照片，可是我沒有帶，陳老師叫我拿出照片，我站起來說：“我忘了帶。”陳老師聽后，沒有責(zé)怪我，而是溫和地說：“沒有關(guān)系，下次記得帶?！蔽艺f：“謝謝老師，知道了?！?/p>

還有一次，我和同學(xué)玩警察捉小偷的游戲，玩了一會，預(yù)備鈴響了，我們趕快回到教室，陳老師來了，看見我們氣喘吁吁的，就讓我們先休息一會兒，然后語重心長對我們說：“以后下課時不要跑來跑去，否則上課就沒有精神了?！?/p>

陳老師，您是一位溫和的好老師，我想對您說：“陳老師，您辛苦了，謝謝您！”

敬愛的老師作文 篇6

在我成長的道路上，會遇到很多困難，很多人幫助過我，很多人關(guān)心過我，其中最讓我難忘的是我四年級的數(shù)學(xué)老師。

教我四年級數(shù)學(xué)的是個女老師，都當(dāng)奶奶了，長著皺紋，那雙粗糙的手背上可清晰地看見又青又紅的血管，這雙手輔導(dǎo)了一代又一代的人才精英。

老師是一個有責(zé)任心的好老師。這不，因為快中心抽測了，老師一連幾天給我們熬夜編寫卷子，人年紀(jì)大了，一熬夜又咳嗽又發(fā)燒的，我們都以為老師的身體肯定給我們上不了課了呢，可沒想到老師依舊照常上課，那天，她用沙啞的聲音講：“今天，我們來講小數(shù)除法”，說著，轉(zhuǎn)過身去顫抖著寫出了課題······，“叮鈴鈴”，下課了，她有氣無力地坐在椅子上，休息一會兒后拖著疲乏的身子走到了辦公室，第二節(jié)課我去數(shù)學(xué)辦公室，我竟然發(fā)現(xiàn)老師右手為我們批改作業(yè)，左手輸著液。我想：“老師為了我們，竟然帶病上課！”，她的慈祥，她的默默，她沒有言語的聲音在鞭策著我，感動著我，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

她還象媽媽一樣關(guān)愛我們。學(xué)期期中，我們的本子都掉頁了，老師象媽媽一樣為我們縫本子，想象一下，全班四十七份作業(yè)本啊，第二天，老師有了黑眼圈，我們的本子上卻縫上了整齊的白線。

她，很少言語，卻總能令我們聆聽到什么該做什么不該做，很少表白，滿臉皺紋，卻總能讓我們感受到勤奮向上而不是滄桑。多么可敬的一位老師?。?/p>

敬愛的老師作文 篇7

她三十幾歲，修長的身材，雞蛋似的臉頰紅撲撲的，偶爾間隔幾顆雀斑，樸素大方，濃黑的眉毛下面閃爍著星星般的眼睛，她是金老師，是我的語文老師。別看金老師有一點(diǎn)嚴(yán)肅，但是她非常關(guān)心同學(xué)們。

還記得那一次，放學(xué)后，我和金老師一起走著，因為前幾天剛下過雨，道路非常泥濘，此刻天空中又淅淅瀝瀝地下起了雨。我沒帶傘，火急火燎地趕著回家，沒有看路，前面有一小塊石子，我本來想著踢開那塊小石頭的，結(jié)果，那塊小石子是和泥土連在一起的，我一用力，身體就控制不住地往前倒下去，摔了個狗啃泥。此刻，金老師一看見，趕緊蹲下來，將我連抱帶扶地拉了起來，關(guān)切地說“疼么？怎么這么不小心？”我看見她深深皺著眉頭，疼惜的神情。接著，金老師帶著我去了洗手間，先把我的手沖洗干凈，又從包里拿出紙巾將我的衣服和褲子擦了一遍，金老師的大手暖暖地包著我的冰涼的小手，我的心里一股暖流，順著老師的手，我看見了她的衣領(lǐng)以及干凈的褲子上全沾上泥，我心里說不出的感動，淚水就溢滿了眼眶……

像這么善良、這么愛護(hù)學(xué)生的老師，我怎么能夠不喜歡她呢！金老師，我愛你！

敬愛的老師作文 篇8

我有一位十分漂亮的女老師，她姓何，是我們的語文老師。

何老師長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，一頭金黃色的長發(fā)披在肩上，可漂亮了！

何老師當(dāng)真地把知識傳授給我們，我覺得老師就像太陽，發(fā)出自己的光和熱，用辛勤的汗水培育出人才。何老師講課十分生動、有趣，在我們剛上一年級的時候，對拼音和生字很難記住，何老師就采用了做游戲的方法，如猜字謎、分組“開火車”等，讓同學(xué)們產(chǎn)生愛好，很快就記住了所學(xué)的知識，大家都非常喜歡聽何老師講課。

何老師關(guān)心我們就像關(guān)心自己的孩子一樣。有一次，一位同學(xué)生病請假了，何老師知道后，十分著急，一放學(xué)，何老師就急忙打電話去問候，得知那位同學(xué)還好后，一顆懸著的心才放下來。那位同學(xué)病好后來上學(xué)，何老師還用自己休息的時間幫他補(bǔ)課呢。

這就是我的老師，我們大家敬愛的好老師！

敬愛的老師作文 篇9

從幼兒園到現(xiàn)在四年級，有很多老師教過我，但我印象最深刻的老師是一、二年級教我數(shù)學(xué)的周老師。

他，高高的個子，炯炯有神的眼睛，挺直的鼻梁，一張總是會說出讓我們捧腹大笑的話語的嘴，這就是我們幽默而又嚴(yán)格的周老師。

在一次數(shù)學(xué)課堂上，周老師給我們大家講關(guān)于面積的知識。他為了讓我們更加了解面積的概念，他給我們講了一個笑話。一位農(nóng)夫請了工程師、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家來，想用最少的籬笆圍出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個圓，宣稱這是最優(yōu)設(shè)計。物理學(xué)家將籬笆拉開成一條長長的直線，假設(shè)籬笆有無限長，認(rèn)為圍起半個地球總夠大了。數(shù)學(xué)家好好嘲笑了他們一番。他用很少的籬笆把自己圍起來，然后說：“我現(xiàn)在是在外面?！毙υ挷粌H讓大家笑得合不攏嘴，而且讓我們輕松地掌握了那節(jié)課的內(nèi)容。

周老師上課幽默輕松，可課堂上不認(rèn)真的同學(xué)卻逃不過他的火眼金睛。一次課上，周老師正在津津有味地上課，其他同學(xué)也聽得聚精會神。而我呢，卻在課桌下玩“拉面”玩得入了迷。偶爾還抬頭盯著周老師，裝出一副認(rèn)真聽課的樣子，但走神的我早已經(jīng)被周老師盯上了。可是我自己一點(diǎn)也沒有覺察到，就連同桌的幾次提醒，我都沒有理睬，因為“拉面”一會兒被我拉成細(xì)絲一樣，一會兒又被揉成一團(tuán)，實在太好玩了，使我無法放手。正當(dāng)我玩得津津有味的時候，我的同桌又碰了我一下。我抬起頭一看，周老師早已來到我身旁，用他那嚴(yán)厲的目光盯著我。我心里暗想：這下肯定遭了。周老師一定會把我心愛的“寶貝”沒收了。但周老師只是看了看我又繼續(xù)講課了，我明白了周老師的用意，趕緊收好“寶貝”，將功贖罪，認(rèn)真聽起課來。

當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，周老師總是及時給我鼓勵和關(guān)心。有一次，我考差了。下課了，我還悶悶不樂地坐在座位上，周老師來到我身邊，輕輕地?fù)崦业念^說：“別灰心，下次一定會考好的”。周老師總用這樣的方式提醒，關(guān)心我。這讓我更加喜歡他了。

如今，雖然周老師已經(jīng)不再教我們了，但我還記得他那雙會說話的眼睛，時刻提醒我上課認(rèn)真聽講。

尊師重道敬老愛老作文匯集(4篇)

作文相信大家在平時生活中都寫過吧，為了激發(fā)我們對寫作學(xué)習(xí)的興趣，你知道優(yōu)秀的尊師重道作文包括哪些內(nèi)容嗎？在寫作文時，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。優(yōu)秀的尊師重道作文是什么樣子的呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編已為您準(zhǔn)備好了《尊師重道敬老愛老作文》，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

尊師重道敬老愛老作文【篇一】

金秋九月有一個特殊的節(jié)日教師節(jié)，在這個碩果累累的季節(jié)，我們油田十中開展了敬拜圣賢、感恩老師的活動。

伴著清脆的小鳥鳴叫聲，新的一天又開始了，晨光給大地披上了一層柔和的光芒，清晨美麗的校園又充滿勃勃生機(jī)。我們來到圣賢雕塑前，開始敬拜圣賢的活動?；顒又?，最讓我印象深刻的環(huán)節(jié)是給老師鞠躬行禮。當(dāng)老師一一走上臺的時候，我眼前仿佛看見了以前老師在講臺上的循循善誘，在辦公室批改作業(yè)的兢兢業(yè)業(yè)，與同學(xué)們玩耍時的無拘無束，使我十分感動。

老師是最神圣、最偉大、最崇高的職業(yè)。每每想起老師這個名稱，心中不由得涌起股股暖流。老師是最崇高、最偉大、最神圣的職業(yè)。他們在講臺上辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，精心澆灌著一棵棵幼苗，使他們茁壯成長，最終成為一個個有用的棟梁之材。人們常用最美的語言把老師稱為園丁、紅燭、春蠶人類靈魂的工程師春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干就是對老師的真實寫照?？梢哉f，沒有老師的辛勤工作，就沒有文明的傳承，沒有社會的進(jìn)步。因此，我們每一個人都應(yīng)該尊重和愛戴自己的老師。不應(yīng)該在別的老師有事請假或不能上相對比較輕松的副課時，而發(fā)出唉好吧這樣的話，在我們頂替其他科目為我們上課的苗老師難道就不累嗎？在你期末考試沒考好，家長問老師原因的時候，那些唉聲嘆氣的人，難道就沒想到過自己本省的原因嗎？我想一定沒有吧。能多上一節(jié)課，到考試時就會有多一節(jié)課的復(fù)習(xí)時間，這樣才能爭取考出好成績！

我決心用實際行動作為最好的禮物奉獻(xiàn)給我的老師。作為學(xué)生，要想學(xué)好文化，獲取知識，首先要學(xué)會尊重老師。讓我們每一個人都從現(xiàn)在做起，從我做起，感謝老師，尊敬老師，回報老師

尊師重道敬老愛老作文【篇二】

9月，在我校是尊師月，每年的九月都要舉行敬拜圣賢的活動，又讓我們更深一層的理解尊師。

這一次一共有5項活動，分別是唱歌，聽講解，拜圣賢，拜師長和宣誓。中間還有兩位老師；馬老師和黃老師發(fā)言。宣誓更讓我銘記于心。

宣誓是由陳宇涵同學(xué)帶領(lǐng)的。一段話，100多字，但卻意義不凡。我是濮陽市油田第十中學(xué)的學(xué)生，我莊嚴(yán)宣誓：這句話同學(xué)們讀出心底的自豪，宣誓人同學(xué)們讀出了自己的名字，那一刻，用自豪形容已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，那種驕傲，是無法用語言形容的。

當(dāng)我舉起又拳的時候，我的心情由輕松到驕傲，從驕傲再到無比自豪！子路在孔子身邊，為老師保駕護(hù)航，在孔子去世后，別人守墓守了三年，而子貢，為孔子守了六年?？鬃拥牡茏觽兊教巶鞑ダ蠋煹恼J(rèn)為思想，這不是一種高尚至極的尊師嗎？楊石為了不打擾老師午睡在門口冒著大雪等老師醒來；毛澤東回到家鄉(xiāng)，讓他的老師去當(dāng)總理，這不是一種崇尚的品格嗎？

我們還小做不了向他們一樣偉大的事情，我們能從小事做起，見老師問一聲老師好，放學(xué)說一聲老師再見，按時完成任務(wù)，不會的題問老師或同學(xué)，徹底解決問題，讓老師批改作業(yè)時更輕松，無論什么是都按老師的要求走。這看是簡單的事情，但又有幾人能做到，能堅持呢？

我們老師說了嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)師不是指多么嚴(yán)厲的老師，而是指尊敬老師，只有尊敬老師的學(xué)生，把老師的話銘記于心，日后才能有所成就。在所有老師中最忙的就屬班主任了，有老師沒有來，班主任就要頂上去，還關(guān)注本課的進(jìn)度，如果讓我來那一定滿頭大汗了吧！

老師的教誨，是我們要牢記的東西；老師的每一滴汗水，使我們最好的見證；老師的一言一行一舉一動都在潛移默化的影響著我們。老師是最好的園丁，學(xué)校就像舒適的花園，課本就像溫暖的陽光，老師的教導(dǎo)就像我們的水壺，而我們就是正在長大的樹苗，有如此好的環(huán)境我們應(yīng)該好好珍惜。

9月是尊師月，不！只要我們在學(xué)校，那就是尊師節(jié)；只要我們在學(xué)校天天都是尊師節(jié)！

尊師重道敬老愛老作文【篇三】

時間像流水一樣，一轉(zhuǎn)眼六年過去了，也有許許多多的老師教過我，我對他們有著同樣崇高的敬意和同樣真摯的感激。因為我們每個人除了擁有一個避風(fēng)的港灣外，還擁有一個學(xué)習(xí)的樂園，擁有了這個樂園，那老師就是一位辛勤的園丁，他們還像一只燃燒的蠟燭，燃燒自己、點(diǎn)亮別人。默默付出，卻不求回報。每天，老師早晨，早早的來到教室備課。就為了上一節(jié)課，可是老師的書卻已經(jīng)寫得滿滿的;每天老師辛勤的為我們批改作業(yè)，就連中午僅有的一點(diǎn)時間，都不能好好的休息一下;哪位同學(xué)學(xué)習(xí)要是有困難，老師總是盡心盡力的教他。老師不僅學(xué)習(xí)上盡心盡力的幫助同學(xué)們，在生活上更是無微不至的關(guān)心著我們?？墒?，讓我記憶深刻的還是那次我生病的事。記得有一次，由于天氣原因我得了重感冒，渾身不舒服。課堂上老師看到了就走到我的面前，很關(guān)心地說：“你是怎么了？”

我有氣無力地說：“老師，我身體有點(diǎn)不太舒服?！崩蠋熣f：“那你趴一會吧?！边@時，老師立即放下手中地書，順手拿起了她最喜愛的白毛巾給我擦汗，還給我裝了一瓶熱水讓我趁熱喝。我忽然感到慈母般的溫暖傳遍了全身。老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，您的諄諄教誨勉勵塑造了代代國家棟梁。老師是值得我們敬仰的。所以，每天我見到老師都會鞠躬，表達(dá)對老師的尊敬。進(jìn)老師辦公室時，我會說一聲“老師好”，然后雙手遞給老師物品。每天只做一點(diǎn)點(diǎn)小事，卻可以尊敬老師，那是多好的一件事??！

其實，尊師不在于贈送禮品，尊師應(yīng)該是每位同學(xué)從內(nèi)心發(fā)出的真誠的感悟，并且將這種感悟體現(xiàn)在自己的每一言、每一行中。

在課堂上，專心致志的目光，按時完成老師布置的作業(yè)，是對老師的理解與支持；在校園中，文明的舉止，遵規(guī)守紀(jì)，體現(xiàn)著對老師的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為，見到老師一聲問候，讓老師先行，體現(xiàn)了教師的教導(dǎo)和培育。大家應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識、健壯的體魄以及將來走向社會創(chuàng)造的巨大成就，就可以獻(xiàn)給教師的最好的禮物。

浩浩師恩，梨鏵滴血地付出，載載相伴，相濡以沫的深情，師恩浩蕩，校園情深，尊師愛校是我們共同的`目標(biāo)，尊師愛校是民族的希望。同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想信心為針，以勤奮拼搏為線，去編制自己彩色的夢！

尊師重道敬老愛老作文【篇四】

五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長。五千年的華夏文明光輝燦爛。從古自今，中國這片有著悠久歷史的土地上，產(chǎn)生了多少教育學(xué)家。

中國是一個有著“禮儀之邦”的大國，而敬師卻是中華傳統(tǒng)美德，必不可少的一點(diǎn)。尊師重道，更是中華民族傳統(tǒng)美德中的一個重要規(guī)范。

孔子。孟子。莊子。老子。曾子。荀子，這些古代被人們尊敬的教育家，也成為了現(xiàn)代人人皆知的優(yōu)秀教師?，F(xiàn)代偉大的教育。思想家“陶行知”更加成為了大家教育的典范。他的教育理念更加令人尊重。

在這兒，我希望大家可以成為中華民族傳統(tǒng)美德的繼承人，弘揚(yáng)民族精神，讓文明之風(fēng)永遠(yuǎn)在華夏的大地上吹拂。

【熱門作文】敬老愛老的作文怎么寫(4篇)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時都無從下筆，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“【熱門作文】敬老愛老的作文怎么寫(4篇)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

敬老愛老的作文(篇一)

“尊重老年人就是尊重人生和社會發(fā)展的規(guī)律，就是尊重歷史。敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之。”是呀！這是孟子所說，我們應(yīng)該要尊敬每個老人，正所謂“老吾老以及人之老?！?/p>

那天，正是風(fēng)雨交加的時候，一放學(xué)，我和鄰居家的大哥哥一起像蠻牛一樣沖出了學(xué)校，為了讓這個討厭的雨滴淋不到我。突然“啊”一聲，我抬頭一看，原來是我鄰居家的大哥哥也為了趕雨也急匆匆地走去，可沒想到的，他卻一個不留神把一位將近60多歲的老爺爺給撞倒了。

大哥哥連忙對這個老人說：“對不起，對不起！”他連聲地道歉。“噢……噢……不要緊。”后來那個大哥哥才發(fā)現(xiàn)那個老爺爺是雙目失明的人忙說：“我扶你回去吧！”說著就伸手?jǐn)v扶他?！疤x謝你了，孩子。”老爺爺很感激地說，隨后，大哥哥又說道：“老伯，你哪里有不舒服嗎？”老人忙說道：“沒沒，我好得很?！贝蟾绺邕€是擔(dān)心老爺爺，就掏出錢包拿出來了一些錢給老爺爺做賠償費(fèi)，然后大哥哥說道：“小謝你先回家吧，我陪這老爺爺回家。”我說道：“哥哥，我跟你一起去吧。”后來我跟大哥哥舉著傘和老人一起遮，送哪位可憐的老爺爺回家。

回到老爺爺?shù)募?，只見老爺爺?shù)募移破茽€爛，很不干凈，大哥哥問道：“老爺爺，就你一個人在家嗎？”“是啊?！薄澳俏?guī)湍愦驋咭幌掳??！闭f完哥哥拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真的打掃了起來，我也去幫忙了，打掃完，大哥哥又洗好拖把拖地去了，時間一分一秒的過去了，整個房子被大哥哥打掃的一塵不染，拿放大鏡仔細(xì)的看地板，都找不出一?；覊m，天已經(jīng)黑了?？吹嚼蠣敔斶€沒煮飯，大哥哥不顧一身疲勞，繼續(xù)幫老爺爺煮飯，不一會而，香噴噴的飯菜都準(zhǔn)備好了，老爺爺十分的感謝我們，還邀請我們留下來吃飯，大哥哥說不用了，就向老爺爺告別跟我一起回家了，往后，大哥哥都會時常的去老爺爺家，幫他做家務(wù)，陪他聊天。

是呀！我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)大哥哥，是他用行動告訴了我們，什么是美德，什么是尊敬老人，所以我覺得這位我鄰居的大哥哥做得非常棒。他雖然撞到了老爺爺，可他不但向老人道歉還賠償了錢和送老爺爺回家，幫他做家務(wù)，陪他聊天，這種行為不但值得別人學(xué)習(xí)，還非常的讓人敬佩。這一切的一切，我都看在眼里，他的所作所為都使非常的敬畏，他就是我的心中偶像。雖然他是普普通通的一個學(xué)生，可他的那份孝敬老人的那份心，卻深深地刻在我的心里，使我一生都不會忘記，是呀，他――大哥哥，是我最仰慕的人。

所以，我要告訴大家，敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一汪泉水；久旱時的一場甘雨。美德，其實就是別人需要幫助時，伸過來的一只溫暖的手；需要談心時，遞上來的一顆火熱的心；需要關(guān)心時，一句親切的慰問……只有在這種世界中生活的老人，才能感覺到社會中的溫馨與美好；才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途；才能使整個世界充滿歡聲笑語……

經(jīng)歷了大哥哥和老人的事，明白了一個重要的道理：只要我們?nèi)巳讼蜻@些老人伸出援助之手，世界就少了一些麻煩，多了一些溫暖，正所謂：人間有真情，人間有真愛。

是呀！多虧了大哥哥教育了我，教我要怎么做人，教我做人的道理，更重要的是教會了我怎么去尊敬別人。

敬老愛老的作文(篇二)

尊老、敬老，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，我們有許多敬老愛老的故事：古有木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話；今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事?？鬃釉f：“做子女的能活下來，是因為有父母的養(yǎng)育。老一輩為了祖國的強(qiáng)盛，為了下一代生活過的富裕、安康，嘔心瀝血、艱苦奮斗了幾十年，為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的物質(zhì)條件，精心哺育我們，照料我們。可以說，沒有他們的奉獻(xiàn)和汗水，就沒有現(xiàn)在的我們。如今他們老了，理應(yīng)受到全社會的尊敬和照顧。

孟子曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”

我是見過一些莫名其妙的孩子，她們虛榮，他們可惡。至親的爺爺和奶奶不遠(yuǎn)迢迢千里送來的禮物和慰問，卻被孫子孫女因為他們穿的不得體，長得不體面而催促著趕緊走，臉上寫滿了丟人，尷尬等字眼，我倒想問問，沒有他們，哪來的你們！

兒不嫌母丑，狗不嫌家貧

身邊有很多生性涼薄的人的故事。聽聞?wù)f有一個鄉(xiāng)下的小伙子，走出了村里，跟一個大城市里的姑娘結(jié)婚了。男人有顧慮，他怕自己說自己鄉(xiāng)下還有爹娘的話，姑娘會因為怕麻煩而嫌棄他，不嫁給他，于是他對姑娘說自己家中無父無母，無所顧慮。結(jié)婚那天，華麗的飯店里全是貴賓，全是姑娘家的親戚朋友，男人家里沒有人來，是男人刻意沒有通知。走出飯店大廳，看見有兩個老人蜷縮在墻邊，老人問姑娘這是否是男人的婚禮，男人忍不住了，跑上前來說這是我的叔叔嬸嬸。老人的眼中流露出驚異，然后失望落寞一涌而上。老人被領(lǐng)進(jìn)宴會廳，被安置在不起眼的角落。男人一直不敢看他們，怕被炙熱的目光灼傷。幾個月過去了，女人隱約覺得男人好像有心事。女人去出差了，夜晚在房間里登上ＱＱ，想著男人的心事于是重新申請了一個新號，加上男人。他對姑娘說了心事，姑娘淚流滿面。姑娘親自去了鄉(xiāng)下，帶回了他們城里的家，教訓(xùn)了男人一番。人常道：子不嫌母丑，狗不嫌家貧。我們應(yīng)倡導(dǎo)敬老愛老，它的本質(zhì)是“愛”。敬老愛老的形式可以千變?nèi)f化，其本質(zhì)卻是亙古不變的。仁愛之心是中華民族基本而普遍的道德原則，是人與人之間建立和諧關(guān)系的核心要素。愛是一個人對給予他利益和快樂的事物必然的心理反應(yīng)，每個人都或多或少有愛人之心，因為每個人都在或多或少地從他人那里得到快樂和利益；而愛人之心這種心理反應(yīng)，會驅(qū)使個人相應(yīng)地為他人的快樂和利益而勞作。所以說愛是倫理行為的一種原動力，是敬老愛老行為不竭的內(nèi)能。

敬老愛老的核心在于“尊重”。孔子說：“今之孝者皆謂能養(yǎng)，至于犬馬皆能有養(yǎng)，不敬何以別乎？”意思就是說：孝順的重點(diǎn)不在于有能力贍養(yǎng)父母，而在于發(fā)自真心的去“尊敬”他們。沿用到今天的敬老愛老文化內(nèi)涵中，即照顧父母長輩的心意不僅僅是以完成“養(yǎng)”的任務(wù)為目標(biāo)，而是以“尊重”、“尊敬”為出發(fā)點(diǎn)。要維護(hù)老人的生命尊嚴(yán)、人格尊嚴(yán)，注重老年人心理、情感、精神、心靈的需求，給他們獨(dú)立、自由、選擇的權(quán)利，讓他們活得快樂、充實、心態(tài)平衡。

讓我們?yōu)榱宋覀?，為了父母，為了以后的以后，從此刻開始敬老愛老。

敬老愛老的作文(篇三)

關(guān)心老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我在重陽節(jié)這天，也乘著小蘭阿姨的汽車去探望住在養(yǎng)老院的老太。

下了車，我看見住在養(yǎng)老院的老婆婆，老公公。雖然他們有的彎著腰，有的駝著背，但他們并沒有想像中的那么死氣沉沉，反而生機(jī)勃勃。我走向一位正在鍛煉地老婆婆，向那位老婆婆問路。老婆婆告訴我，老太住在一棟大房子里。我順著老婆婆手指的方向看去。哇!好高大，好壯麗的房子呀!我快步向那棟房子走去，這時表弟也快速地向我這邊走來。不過，等我氣喘吁吁地爬到三樓時，我才發(fā)現(xiàn)大家都到了。

我走進(jìn)了老太住的房間，才發(fā)現(xiàn)，老太正安詳?shù)靥稍诖采?，定眼一看，原來老太正在睡覺呢!這時候，老太從床上坐了起來，我才注意到，放在老太身邊的正是媽媽帶來的大包小包。就在這時，媽媽給了我一張一百元。說要我送給老太。就在我拿著一百元送給老太時，卻發(fā)現(xiàn)老太手上布滿了老繭。頭上也多了幾根白發(fā)。我想;這一定是太日夜操勞的吧!我把一百元送給了老太。老太開心地連頭上的皺紋也展開了。老太的臉更是紅通通的，像掛在樹上的紅蘋果。

可就在我沉醉在開心中時，媽媽卻說要走了，我戀戀不舍地離開了。我想;我一定要以一顆感恩的心面對生活。

敬老愛老的作文(篇四)

烏鴉的外表雖然丑陋，但在養(yǎng)老、敬老方面堪稱動物中的楷模。當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時候，它的子女就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂老烏鴉，并且從不感到麻煩，一直到老烏鴉臨終為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”。

俗話說的好：百善孝為先。孝敬父母長輩，是中華傳統(tǒng)美德中的重要組成部分。父母長輩，養(yǎng)育了后代晚輩，后代晚輩贍養(yǎng)和孝敬父母也就成了順理成章的義務(wù)。“誰言寸草心，報得三春暉”，既為人子，我們更應(yīng)該做一些力所能及的事，學(xué)會感恩。

我的父親就是一個孝敬長輩的典型人物，他時刻影響著我們下一代。奶奶在世前常年臥病在床，爸爸日日夜夜的守在床前，為奶奶端屎倒尿，從不嫌棄。當(dāng)?shù)弥棠淌前┌Y晚期時，這個消息猶如晴天霹靂，使家人悲痛欲絕。父親為了讓奶奶沒有心理負(fù)擔(dān)，讓全家人不要告訴奶奶，就這樣奶奶奇跡般的在病床上躺了很長時間……在這期間，父親的所作所為得到了街坊鄰居的稱贊：“這兒子沒白要”“我要有這樣的兒子就好了”……

記得世界首富比爾蓋茨在接受記者采訪時，曾這樣說過：“天底下最不能等待的事情莫過于孝敬父母?！敝袊灿芯涔旁挕皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。就是告訴我們：孝敬父母應(yīng)該從即刻做起，不要等他們過世了后悔，還有什么用呢？

羔羊能跪乳，烏鴉尚反哺，何況人呢？同學(xué)們，朋友們，讓我們現(xiàn)在行動起來，從小事做起，一起學(xué)會感恩，一起孝敬我們可親可敬的父母吧！

“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化過好傳統(tǒng)佳節(jié)”作文

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化需要時代的傳承者認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入研究，通過不斷地理解和踐行，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化的一種重要方式，它是保護(hù)和傳承民族文化，維護(hù)國家文化自信的基礎(chǔ)。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化過好傳統(tǒng)佳節(jié)作文”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化過好傳統(tǒng)佳節(jié)”作文（一）

近年來，隨著社會的發(fā)展和文化的多元化，傳統(tǒng)佳節(jié)逐漸在人們生活中失去其應(yīng)有的地位。然而，傳統(tǒng)佳節(jié)是中華民族優(yōu)秀文化的一部分，它是連接歷史與現(xiàn)實、跨越時空的重要紐帶。因此，我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，過好傳統(tǒng)佳節(jié)。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是一項長期的任務(wù)。我們應(yīng)該從兒童階段開始，讓孩子們了解我們民族的文化傳統(tǒng)，體驗傳統(tǒng)文化帶給人類的美好、深刻與多元。比如，我們可以采用將古詩詞融入教學(xué)中的形式，讓孩子們能夠從詩中感受到中華民族傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。我們也可以利用游戲和手工制作這樣的方式，讓孩子們在玩耍中學(xué)習(xí)，并且深化對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。

我們也應(yīng)該在日常生活中積極傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。我們可以從家庭和社會兩個方面入手，讓傳統(tǒng)文化能夠滲透到我們的生活中。比如，我們可以在家庭中創(chuàng)造一個濃厚的節(jié)日氛圍，讓孩子們在這樣的氛圍中體驗到傳統(tǒng)佳節(jié)的魅力。在社會方面，我們可以利用傳媒、網(wǎng)絡(luò)等大眾消費(fèi)渠道推廣傳統(tǒng)文化，喚起人們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱情。

過好傳統(tǒng)佳節(jié)也是傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要途徑。在傳統(tǒng)佳節(jié)期間，我們應(yīng)該以不同的方式來慶祝，讓佳節(jié)更有文化內(nèi)涵。比如，我們可以開展民族文化活動、藝術(shù)展演等，讓更多人了解傳統(tǒng)文化、欣賞傳統(tǒng)文化。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和過好傳統(tǒng)佳節(jié)也需要每個人的共同努力。我們應(yīng)該充分認(rèn)識到傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的深刻、寬廣并且永恒的價值，充分了解各種文化資源，在適應(yīng)現(xiàn)代社會的同時繼承、保護(hù)、利用、啟迪其中的精華。只有這樣，才能有效地保護(hù)和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

因此，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和過好傳統(tǒng)佳節(jié)是重要的文化使命，需要每個人共同努力。我們要在自己所處的環(huán)境中，積極學(xué)習(xí)、傳承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，并將它們延續(xù)到我們的生活中。只有這樣，我們才能真正感受到傳統(tǒng)文化帶給我們的美好和深入。

“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化過好傳統(tǒng)佳節(jié)”作文（二）

最近，我國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)又將到來，這也是我們擁有的最利好的時機(jī)來弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承經(jīng)典藝術(shù)。

中國有著悠久的傳統(tǒng)文化，其中包括了春節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等眾多經(jīng)典節(jié)日，隨著時代的變遷，不少年輕人對這些節(jié)日傳統(tǒng)習(xí)俗已然不再熟知。這時候，我們能夠盡量地在日常生活中了解和傳播這些節(jié)日與文化的歷史，才能真正實現(xiàn)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。

從廣義上來說，傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)是充滿深遠(yuǎn)歷史感的，應(yīng)該是毫不過時的，應(yīng)當(dāng)是為后代子孫所承續(xù)的。這時候，我們應(yīng)該在踏上新時代的旅程中共同努力推動傳統(tǒng)文化的發(fā)展，不斷積淀充實自身經(jīng)驗，來讓我們在今天的學(xué)習(xí)與生活中都能夠更好的保留傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)其精髓所在。

從窄義上來說，傳統(tǒng)佳節(jié)是傳承了幾千年的文化，歷經(jīng)數(shù)代人的口口相傳，到今天依然不衰，極具價值和內(nèi)涵。正值春節(jié)之際，從儒家倫理思想、家族文化、風(fēng)俗傳統(tǒng)等多方面，我們能夠參照傳統(tǒng)民俗、明禮敬親友、遵守節(jié)日期間的規(guī)矩、傳遞孝愛家庭、友情與愛情等等?？梢哉f，春節(jié)是一個既可以展示個人良善品質(zhì)和社交高素養(yǎng)的重要機(jī)會，也是一個可以展現(xiàn)自己與祖輩深厚情感和友情紐帶的盛會。

更為重要的是，參與傳統(tǒng)節(jié)日文化，能夠使我們得到更好的身心健康。節(jié)日中的傳統(tǒng)舞蹈、民歌、戲曲等表演活動，都是一種很好的心理疏導(dǎo)方式，能夠降低緊張和焦慮感。此外，傳統(tǒng)美食和傳統(tǒng)美酒也是人們很好的消遣方式，好像燉豆腐，釀元寶，麻辣燙，鴨脖子，小火鍋，鹵味，餛飩，蒸餃，糖芋金，湯圓等等，都是歷經(jīng)考驗的美味佳肴，無論是味道、口感，一定都會滿足你對美食的多樣化需求。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，一定是我們國家在發(fā)展道路上穩(wěn)健的步伐，更為重要的是這是對我們民族思想和文化價值的一種肯定。在傳承經(jīng)典文化的歷程中，我們一定要倡導(dǎo)崇尚文化、尊重文化、傳承文化的氛圍，用心，用情，用真愛來影響和感化每一個人。讓每一個參加傳統(tǒng)節(jié)日或其他傳統(tǒng)文藝活動的人們都心如水靈，獲得精神上的快樂和滋養(yǎng)。這樣，我們大家才能夠在廣泛傳承和弘揚(yáng)中共同實現(xiàn)文化勝利。

尊老敬老作文1000字(合集9篇)

小時候我們經(jīng)常會寫作文小作文，喜歡寫作的人，一般都是熱愛生活的人。作文的脈絡(luò)清晰與否，取決于作者自己的知識經(jīng)驗。那么你知道如何才能寫好一篇作文嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理的"尊老敬老作文",可能你會喜歡，歡迎分享。

尊老敬老作文 篇1

我的母親是個平凡的農(nóng)村婦女，沒有什么豐功偉績，但在我們村里卻是人人稱贊的孝順媳婦。

我的家庭有6口人：爺爺、奶奶、父親、母親、我以及我那4歲半的小妹。爺爺、奶奶住在老房中，我和父親、母親、小妹住在新房中，來來往往很不方便。母親多次讓爺爺、奶奶搬過來一起住，以便照顧他們，可爺爺奶奶每次都說：與老房有感情了，舍不得離開，你們住你們的吧！其實母親的初衷是希望爺爺奶奶與我們一起住會幸?？鞓?，現(xiàn)在聽他們的話覺得有理,也就不再勉強(qiáng)了，只是自己去得更勤了。

去年冬天，父親出去打工還未回來。我的爺爺又患了闌尾炎，必須馬上開刀，母親知道開刀住院需要錢，毫不猶豫地把家中僅有的幾千塊錢拿出來了。開刀過后，母親每天在醫(yī)院照顧爺爺。母親怕外面賣的東西營養(yǎng)不夠，所以每天早晨、中午和晚上，母親都要回來給爺爺做些有營養(yǎng)的飯菜，也順便把我、奶奶和小妹的飯一塊做出來。那時妹妹才3歲半，哭著喊著不讓母親走，可母親把小妹哄得高興后還是走了。小妹白天與奶奶一起玩，晚上，我回來時，我就來照顧小妹。母親兩邊奔波，又趕上那幾天下大雪，母親去醫(yī)院騎不了自行車，十幾里的路程就靠走著去。這樣日復(fù)一日，母親原本就瘦小的身體更瘦小了，而且臉色顯得僬悴了很多，卻毫無怨言。由于母親的細(xì)心照顧，爺爺?shù)纳眢w恢復(fù)得很快，不久便出院了。

爺爺出院后，大家都非常高興，尤其是奶奶，高興得逢人就夸兒媳婦好，母親卻有些不好意地說：這是我應(yīng)該做的，一家人，不值得一提的。

奶奶的身體一直都不是很好，今年春天，奶奶覺得很不舒服，頭很暈。于是讓我們村的醫(yī)生張伯伯量了一下血壓，高壓170,低壓100,張伯伯讓我們給奶奶買些藥物控制一下，可奶奶吃了藥后仍感覺不舒服，說有時喘不上氣了，胸口像壓了塊大石頭似的。母親知道后，每天下地干活回來，就趕緊去看奶奶，陪奶奶聊天，照顧奶奶的飲食起居。有一回，母親與爺爺都下地了，奶奶的病突然犯了，差點(diǎn)一口氣沒喘上來。從這以后，母親就每天守在奶奶的身旁，寸步不離，地里的活就交給了爺爺一個人。母親怕爺爺白天干活累，晚上睡得太沉，忘記了奶奶，就讓爺爺來和我們做伴，她照顧奶奶，幫奶奶捶背，喂奶奶吃藥一晚上起來三四次。幾天下來，黑眼圈都出來了。母親在奶奶生病期間，幾乎沒回過家，怕我們過去吵著奶奶，也不讓我們?nèi)フ宜Ｐ∶孟雼寢?，常常噘著小嘴，含著淚問我：姐姐，媽媽去哪兒了？我煩了就騙她說媽媽不要你了，不再回來了。我一說完，小妹就哇哇大哭起來，嘴里還不停地說，媽媽不要我了！哭得傷心極了，我現(xiàn)在也不明白當(dāng)時為什么會那么說，也許是因為心中思念母親吧！

由于母親的細(xì)心照顧，奶奶的血壓慢慢地降下來了，村里人紛紛向母親豎起了大拇指，并給了母親孝順媳婦這個光榮稱號，但我清晰地看見母親的兩鬂增添了不少白發(fā)，眼角的魚尾紋加深了許多。

奶奶的病好了，母親也從奶奶家回來了。小妹見母親回來了，高興得不得了，撒嬌似地向母親告狀：姐姐騙我，說媽媽不要我了！母親笑了笑說撒謊不是好孩子，媽媽罰她！小妹摟著媽媽的脖子又問：媽媽這些天你去哪兒了？媽媽親親小妹的臉說：奶奶生病了，媽媽這些天去照顧奶奶了。為什么呀？因為奶奶是媽媽的長輩，孝敬老人是兒女該做的。媽媽說得很輕松，但我知道這能體現(xiàn)出一個人的品德。尊老、愛老、敬老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國大力提倡的，我們應(yīng)該積極去做。我為有這樣一位母親而自豪。

媽，我長大后要向你學(xué)習(xí)做個尊敬老人的好孩子，孝敬你和父親孝敬爺爺奶奶。小妹聽得似懂非懂，但也說了一句：我也要孝敬媽媽。母親笑了，她的笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，那樣的笑讓一張原本平凡的臉煥發(fā)出迷人的光彩，那樣的笑也把愛傳遞了下來。

尊老敬老作文 篇2

愛如此簡單

有一種人，他們很普通，卻又在我們哇哇大哭的時候讓人們微笑；有一種人他們每天上班下班掙錢，卻又在為一件廉價的襯衫討價還價；有一種人很堅強(qiáng)，再苦再累也不掉一滴眼淚，可當(dāng)我們生病的時候他們的鎮(zhèn)定卻支離破碎，原有的脆弱也坦露無疑。

他們確實普普通通，可在我們眼中卻永遠(yuǎn)那般神圣。

他們就是父母。

自從我們來到這個世界，見到了第一縷令人欣喜的陽光，我們哭了，也許我們?yōu)閬淼搅诉@個世界而欣喜，自此我們有了屬于自己的生命。而這小小的變故帶給父母的卻是幾十個春夏秋冬的辛勞。當(dāng)他們下班回來，即使再累也要趴在床邊哼唱幾句無調(diào)的兒歌哄我們?nèi)怂?；?dāng)他們出差問來，帶著一路的風(fēng)塵也要與我們嬉戲；當(dāng)他們賦閑在家的時候，想到的又是我們兒吋的瑣事。日復(fù)一日，我們的成長，帶給他們的是全部的滿足，全部的希望C他們不求間報，而最大的享受就是我們能夠幸福每一天。

幾千年的時間，鑄造的中華民族的精髓之一就是對老人的關(guān)注，沒有深奧的道理，只因為他們的生育和那些不求冋報的付出，就完全構(gòu)成了我們敬重他們的理由。

傳達(dá)我們對老人的愛不光光是在物質(zhì)上給予滿足，更多的是精神上的安慰。如歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨洗禮的大地，他想要的是雨后那瞬間的彩虹，而我們卻是要將那人間的彩虹變得永恒。

而這一切的背后，是愛左右我們的中樞神經(jīng)，一種簡單的、如山般的愛。

曾記得散落了一地的蔬菜，我們幫著拾起，換來的是一聲謝謝；顛簸的公交車上，起身讓座，換來的是一聲謝謝。愛確實如此簡單，簡單的付出，卻能得到別人真心的感謝。讓我們拋棄世間的一切冗雜，忘掉一切能使我們身心疲憊的事情，獨(dú)自享受這如天籟般的愛，因為她是如此的簡單。當(dāng)我們真正體會她之后，才感覺原來人生是這樣的色彩斑斕。

我們愛天空，因為它讓我們懂得了什么叫做深邃；我們愛大地，因為它讓我們懂得了什么叫廣袤；我們愛父母，因為他們讓我們懂得了什么叫愛，這如詩如畫般的愛。

愛竟是如此簡單。

尊老敬老作文 篇3

敬老愛老離我們真的很遠(yuǎn)嗎？難道敬老愛老就像報導(dǎo)中那樣送老人們禮物，幫助他們打掃衛(wèi)生嗎？

其實尊老敬老并不難，也是我們應(yīng)該做的：你給老人的一個微笑，你給老人讓一下座，你有禮貌地招呼一下老人，這都是對老人的一種尊敬?？墒?，我時?？吹竭@樣的情景：在公交車上，有一位老奶奶蹣跚著擠上了汽車，周圍的人們有的占著位子卻視而不顧，端坐著那被他占為己有的位子；有的在老奶奶想坐里面的位子時，他的臉上會出現(xiàn)一種討厭的表情，一路上，也會和老奶奶保持距離，緊緊地拽著自己的包；有的見到老奶奶就會很遠(yuǎn)地走開，也不看老奶奶一眼；有的在當(dāng)她示意自己走開時，就會大叫：“煩死了！”。

可是你有沒有想過，老年人也有自尊心啊，每個人都有老的一天，到那時別人也對你這樣，你又會怎樣想呢？如果我們每個人都能夠為老人讓一下座，每個人都能多為老人著想，那么我們的生活就會變得更美好。所以我們都應(yīng)該尊敬自己的長輩，不管他是多么讓你厭煩，可他畢竟是你的長輩。

在這里，我還是要說，尊敬孝敬長輩是一種品德。我希望大家能夠善待自己的長輩，創(chuàng)造更美好的社會。

尊老敬老作文 篇4

2000年2月3日，XX小學(xué)XX班的同學(xué)們在下午有一個特殊的活動，要去給敬老院的孤寡老人拜年。到敬老院后，先把禮物分給老人們，再向他們祝賀。接著又在飯?zhí)么髲d里舉行了迎春聯(lián)歡會，還打掃了敬老院。尊老敬老

敬老愛老離我們真的很遠(yuǎn)嗎？難道敬老愛老就像報導(dǎo)中那樣送老人們禮物，幫助他們打掃衛(wèi)生嗎？其實不然，它離我們很近：你給老人的一個微笑，你給老人讓一下座，你有禮貌地招呼一下老人，這都是對老人的一種尊敬。

可是，我時常看到這樣的情景：在公交車上，有一位老奶奶蹣跚著擠上了汽車，周圍的人們有的占著位子卻視而不顧，端坐著那被他（她）占為己有的位子；有的在老奶奶想坐里面的位子時，他（她）的臉上會出現(xiàn)一種討厭的表情，一路上，也會和老奶奶保持距離，緊緊地拽著自己的包；有的見到老奶奶就會很遠(yuǎn)地走開，也不看老奶奶一眼；有的在當(dāng)她示意自己走開時，就會大叫：“煩死了！”。這時，全車廂的人的目光都向老奶奶投來，讓她無地自容，恨不得有個洞讓她鉆進(jìn)去。

可是你有沒有想過，老年人也有自尊心啊，每個人都有老的一天，到那時別人也對你這樣，你又會怎樣想呢？

如果我們每個人都能夠為老人讓一下座，每個人都能多為老人著想，那么我們的生活就會變得更美好。

看了我的這些話，希望大家能受到一些啟發(fā)，但我最想對大家說的話就是：

敬老愛老離我們很近！

尊老敬老作文 篇5

這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊時時響起。愛，使得我們家庭幸福美滿，亦因為有了愛，使得人與人之間增添了信任和坦誠，多了些歡聲和笑語。愛的光芒四射，無時無刻不在撫摸著你和我，有愛就要懂得回報。

我的媽媽已年過五旬，那消瘦的臉頰已被歲月印上了細(xì)細(xì)的紋路。媽媽總是無微不至地照顧我，關(guān)心我，而我又真正關(guān)愛過她幾回？哀哀父母，生我劬勞。媽媽給予了我生命，含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我長大，教我做人，這種恩情我會永遠(yuǎn)銘記于心。

今日我何不照顧照顧媽媽呢？

晚飯過后，媽媽躺在床上看起了電視，我笑瞇瞇俯到了媽媽的身邊，對她說：媽，我可以為您剪一剪腳趾甲？媽媽一愣，丈二的和尚摸不著頭腦，但很快轉(zhuǎn)疑為笑：可以讓你試試，要小心點(diǎn)兒哦！我為媽媽脫下了鞋襪。長年的奔波勞累，媽媽的雙腳很硬，腳底板布滿了厚厚的繭子。看到這兒，我潸然淚下，凝視片刻，我用手中的指甲刀小心翼翼地剪起來媽媽的腳非常粗糙，繭子扎得我手生疼，趾甲也變了形，厚厚硬硬的，有時用力剪好幾下都剪不掉，我更心疼了。媽媽是一個很勤快的人，每天在田里勞累一天以后，回家還要做繁重的家務(wù)活，她從來不給自己放半天假。累在母親身，痛在兒的心，看到母親那憔悴的茴容，有時我多想幫幫她，可媽媽總會讓我離開，叮囑我應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。她不管多忙多累，總會抽出時間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。

趾甲剪完了，媽媽笑瞇瞇地對我說：剪得不錯，下次還幫我剪喲！我爽快地答應(yīng)了。

媽媽為我操碎了心，為我付出了太多心血，我一定要努力讀書，學(xué)好文化知識，做個有出息的人，用找優(yōu)異的成績和孝心回報媽媽。

愛我撫育我的媽媽，清允許我說一聲：ILOVEYOU!

尊老敬老作文 篇6

孝，勝于巍峨高山的雄奇，蒼茫大海的浩瀚，小橋流水的嫵媚。單單的一個字眼，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)雄于那些精美青史，絕世佳篇，甚至坦誠箴言。

在那些滿目琳瑯的故事中，訴說著凄清如陰的愛情，描繪了甜蔗的親情，紡織出純潔如水的友情，當(dāng)然，并不摒棄會面不識的無情，晾曬六親不認(rèn)的絕情。它們時似疏影橫斜水清淺，月光浮動近黃昏的淡雅，時似春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來的濃烈。那群情獨(dú)首的孝呢，為何蹤影無存？也許上帝在容納百情的途中，冥忘了吧！但孝的種子已萌發(fā)于人的心境，開啟了一道人心相印的門簾，也踩響一泓悠悠清波的琴弦。

孝，一面灼烤人心的鏡子，凈化了靈魂的天地，校正了萬物的準(zhǔn)星，也完美了人生的意境。

一碗普通的米飯，對于一個身無分文的窮人來說，面對母親的渴望，他會去努力爭取，因為他有一顆孝母之心；但有時，對于一曳裾王門，駟馬高車的達(dá)官貴人來說，一碗米飯的給予實在微不足道，但利欲熏心，自私成習(xí)，已占領(lǐng)了他的心田。

當(dāng)這兩種不同身份的人坐在一起闊談孝老的話題時，窮人則采及葑菲，自乏卑微，認(rèn)為自己只是咫尺之功，但他是名副其實的孝子。而富翁則唯利是圖地?fù)P名顯姓，以明自己虛有的孝子之德。一點(diǎn)小小的付出，體現(xiàn)了人品上的差別，有的人敬尊孝的含義，有的人利用孝的名義。但有點(diǎn)可以確定，人們所付出的代價是利頗予己的，真摯的孝心仍會流淌人間。

母愛的偉大，不僅僅凝結(jié)了孩子的血肉，更塑造了孩子的靈魂，所以說母愛無涯。

母親是雨里的一把小傘，給我一方無雨晴空；母親是深夜的一盞臺燈，給我一份獨(dú)享的光明；母親是病中床頭一束火紅的花，為我燃起生命的激情；母親更是寒冬里的熊熊烈火，是炎夏的一縷清爽涼風(fēng)。

1962年春天，擔(dān)任國家副總理兼外交部長的陳毅元帥隨周總理出訪歸國，途經(jīng)故鄉(xiāng)成都，得知八旬老母患病在家，速回探望，正趕母親小便失禁尿濕了褲子。陳毅回想恩德，無以回報，心覺歉疚，便屈身為母親換洗尿褲，在場眾人潸然淚下。

當(dāng)然，還有不盡人意的逆孝：

年邁老母棄鄉(xiāng)從子，朱懷金的兒子聞知母親臨來時，并不高興，身著也不再紆青拖紫，為的是讓母親知道自己的生活困難，每日三餐單一，饅頭咸菜上桌。為不引起母親的疑心，將陪將飲，就不知飯后摒棄孑然一身的母親，另有餐飲。

俗話說：百善孝為先。父母將我們孕育成人，我們無由愧對慈愛著你的母親，守護(hù)著你的父親，他們無言地默默付出。無論是殫見治聞的學(xué)士，還是身份卑微的貧農(nóng)，對父母心存尊敬，是為人之本，世界上有一種無尚的情感，那就是孝的體貼。

尊老敬老作文 篇7

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛老人。

有些人可能覺得人老了，就會太啰嗦讓人很心煩，會覺得他（她）反應(yīng)遲鈍做什么事情都太慢了；還會覺得很邋遢，看了讓人討厭……

可他們畢竟是我們的親人，是我們的長輩，我們也應(yīng)該孝敬他們。

有一次，我與父母出去玩，正坐在公共汽車上。這時，門“吱呀”一聲就打開了，上來了一位七八十歲的老奶奶，她的背駝了，衣服也破破爛爛，許多地方打了補(bǔ)丁，手上還提了一個褪色的塑料袋，渾身還散發(fā)著一股濃濃的臭味。她一上來就向四周看了看，發(fā)現(xiàn)沒有座位，只好手抓住扶手。我看著這位年逾古稀的老奶奶，心里十分糾結(jié)：我到底是讓座還是不讓座呢？我向四周看了看，座位上的人都是淡定哥淡定姐，沒有一個人肯讓座。如果我讓了，我就沒有座位了，這個座位是我好不容易才搶到的呀！站著腿多酸多累啊。如果我不讓給她，我就有了這個座位?？墒?，這樣說不定老奶奶就會摔倒，而且我也沒做到文明小公民中關(guān)愛老人這一條。我心里十分的矛盾，好像一只小天使說一定要讓給老奶奶，可另一只小惡魔卻說千萬不能把座位讓給老奶奶呀！

突然，車停下了，眼前的情景一下子打斷了我的思路。這時老奶奶向前一撲，摔倒在車上，塑料袋中掉出了一些空的易拉罐和老舊的報紙，再加上老奶奶一身的臭氣，大家都用嘲笑的眼光看著她，還捂著鼻子躲避她，像對待有傳染性疾病的患者。正當(dāng)我要起身幫助她時，耳邊傳來了一陣清脆又稚氣的聲音：“老奶奶，我來幫你?！卑殡S著這清脆的童聲，小妹妹來到了老奶奶身邊，小心翼翼地把奶奶的“寶貝”放進(jìn)塑料袋中，還用手把老奶奶扶起來，對老奶奶輕聲細(xì)語地說：“老奶奶，站著多累，來坐一坐。”“不用不用，還是你自己坐吧！”小妹妹聽出了老奶奶的推辭之詞，急了：“不行，還是你坐吧?！崩夏棠檀认榈男α恕＿@時，我十分羞愧，明明自己可以辦到卻沒有行動，我心里有一種負(fù)罪感，我真應(yīng)該把座位讓給老奶奶。雖然我不知道她是誰，但是我們卻應(yīng)該向這一位小妹妹學(xué)習(xí)，用行動去關(guān)愛身邊的每一位老人。

我們應(yīng)該有孝親敬老的意識，傳承和弘揚(yáng)中華民族關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德。我們要像小妹妹一樣尊敬長輩，關(guān)愛老人，這樣才能家庭和睦，社會和諧。

尊老敬老作文 篇8

夜，靜悄悄。平時多嘴的鳥兒都已安分地歸巢了。冷嗖嗖的風(fēng)吹動天上的浮云，遮住月亮盈盈的笑臉，給世界罩上了一層安詳?shù)纳衩兀ㄓ行切沁€不知疲憊，瞪大了眼睛，瞅著那方打破寧靜的窗子。

屋外，一個小女孩扒在門上，向里看著，淚水浸濕了眼眶。順著門縫，五厘米的視覺范圍里，出現(xiàn)了同一幅景象：窄窄的床上，一位憔悴的老奶奶那雙渾濁的眼睛中，閃動著一種亮晶晶的東西，幸福而欣慰的紅暈染上了她蒼白的臉龐；在她的身邊，是一位年輕的婦女，臉色冋樣蒼白，眼睛中卻不失柔柔的關(guān)切，像陽光般照得人心兒溫暖。她的嘴角微微上提，一邊用勺子舀起碗中的湯，輕輕一吹，淡淡的雞肉的香味散開來，她小心翼翼地移到老奶奶嘴邊，媽，這是專門給您熬的，可補(bǔ)身子了，您來嘗嘗！

孩子，你也喝點(diǎn)兒吧！倒是你成天忙里忙外，人都瘦了一圈了。老奶奶心疼地拉起年輕婦女的手，眼里充滿了無盡的焦慮和心疼。

我年輕，不要緊。媽，來喝一口吧，涼了就不好喝了。

不，孩子你先喝，你喝了，我再喝！

媽！

快喝！好孩子！老奶奶虛弱的聲音飽含著堅定。

年輕婦女的眼圈紅了，她猶豫了一下，把勺子端到嘴邊，看上去似乎喝了下去，之后，她又迅速地把勺子平放回碗里，重新舀起一勺，送到老奶奶嘴邊，還不住念叨著：來，媽，喝吧！我喝了！您快嘗嘗吧！這是用了好幾個小時才做好的，您身子骨又這么弱，不吃怎么行？

老奶奶干裂的嘴唇動了動，終于順從地喝了下去，但她的眼眶中，已充滿了清亮的淚水。年輕婦女心頭一緊，有些驚慌地為老奶奶擦去腮邊的淚，著急地問道：怎么了媽？湯不好喝嗎？老奶奶再也忍不住了，抓緊年輕婦女的手，孩子般嗚咽起來咔門關(guān)上了，門口的小姑娘卻已是淚流滿面，可肉嘟嘟的小臉上卻顯出了兩個小酒窩，粉紅的小嘴上揚(yáng)著，躡手躡腳地離去了十幾年以后，又是一個夜，又是一個窗，里面的身影卻嬌小了很多，床上躺著的婦人換成了那位慈愛的年輕媽媽，小女孩已經(jīng)長成了十幾歲的大姑娘，一切都在變化，可幼時刻在她心1:的那一幕，媽媽對奶奶的孝，卻始終沒有淡去，讓她感到永恒的溫暖。媽媽，來喝口湯，您很快就會好的！女孩微笑著，像月亮般清澈純美。嗯，好喝！好喝！你上了一天學(xué)挺累的，也喝口湯補(bǔ)補(bǔ)吧！媽媽滿臉溫和慈愛。

女兒又笑了，她低下頭攪了攪碗里的湯：媽，您還記得奶奶的那次大病嗎？多少年了，那個情景總是讓我記憶猶新，做兒女應(yīng)該在點(diǎn)滴小事上給父母一點(diǎn)溫暖和關(guān)懷！女兒恍惚間看見母親已是淚流滿面，不由得停住了，慌亂的放下手中地勺子，替媽媽拂去眼角的淚水，自責(zé)道：媽，您怎么了？不舒服嗎？看著女兒緊張的臉色，媽媽微微笑了一下，緩緩地開口說道：不，孩子，媽媽高興呀！你長大了，媽真的高興呀！女兒提著的心一下子放松了，望著媽媽，笑得那樣甜，對媽媽眨了眨眼，用調(diào)皮的口氣說：好了！媽，您別夸我了，我都快不好意思了！來喝湯吧！

昏暗的燭光下美麗甜蜜的花兒在這對母女的臉上綻放著，綻放著窗外的世界還是那樣靜，月光拉長r楊樹的倩影，斑斑駁駁地灑在閃閃的地上，卻不孤單。世界一片祥和，夜因愛而暖。

尊老敬老作文 篇9

淚，并不只在眼中流出，在心里，也一樣會流，不過無人看到，只有用心體會，才能感受到。

題記

奇怪，今天上午天還晴呢，下午就陰了！

窗外的風(fēng)呼呼地刮著，天陰沉沉的，眼看就要下雨了，我趕緊關(guān)窗戶。正在這時，我看到一位老人在大街上蹣跚地走著，手里拿著一根拐杖，一點(diǎn)兒一點(diǎn)地向前挪動著，搖搖晃晃。忽然，天空打了一道雪亮的閃電，也頓時照亮了那個弱小的身體，她的背影是那么孤獨(dú)與凄涼。雷聲過后，便是傾盆大雨。我慌忙抓起一把傘，沖進(jìn)了大雨里，扶住老人，我驚訝地發(fā)現(xiàn)她是一名盲人。雨，從她蒼白的頭發(fā)上滴下來，蒼老的面孔上留下了飽經(jīng)滄桑的跡象。我問：老奶奶，您要去哪兒呀？哦，孩子，我要回家。您家住哪兒呀？我家在前面那棟樓一單元104室。哦，那我送你回去吧！謝謝你了，小姑娘。我抬頭一看，這老奶奶所說的正是我家對面的那棟房子，也正是上午我寫作業(yè)時所聽到罵人的那家，難道那個漂亮的婦女罵的就是手中扶著的老人家嗎？我的心猛地一顫。我說：老奶奶，雨這么大，先別回家了，我家近，去我家歇會兒，一會兒雨小了，我再把您送回去吧！哦，好，好。在攙扶老奶奶去家的路上，腦海中又浮現(xiàn)出了上午的情景。

上午，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，讓人感到舒服。當(dāng)時，我正寫著作業(yè)，忽然一陣辱罵聲傳人我的耳朵：你這該死的老東西，早就該入土了，還不死，給我們添麻煩！

我尋聲望去，正是我家前面那棟樓，我家窗戶對面一位打扮得很入時的漂亮婦女正站在陽臺上破口大罵咳，咳咳咳老奶奶的咳嗽聲打斷了我的回憶，老奶奶，你喝點(diǎn)兒水吧！我端來一杯熱乎乎的水，哎，好，好，謝謝你呀！不客氣，我家就住在這兒，嗯，是你家后排的1單元103室，有什么事兒可以來找我！那真是謝謝你了！

晚上，我正在寫作業(yè)，忽然傳來敲門聲，我開門一看，是一位大約六七歲的小男孩，他手里拿著一個白色信封，說：這是103室嗎？是??！你找誰？哦，我找你家一個小姑娘，我奶奶讓我把這個給她。小弟弟搖了搖手中的信封，姐姐，你替我交給她好嗎？好！姐姐再見！再見！呵，小姑娘，我家就我一個小姑娘呀，一定是給我的，我打開信封。

小姑娘：

今天下午的事真謝謝你啊，沒有你，我還不知什么時候才能回到家。唉，我人老了，老伴死了，我孤零零的一個人。來城里，住我兒子家了，其實我從兒媳說的話中聽出來了，她嫌我老，嫌我臟。老了，沒幫上他們，倒給他們添麻煩了，這不怨他們，其實也怨我，誰讓我瞎了眼呢！我打算搬回老家住，我也沒幾天了，就不連累他們了。

這封信是我念著，讓別人代寫的，我眼瞎了，寫不了字，唉，我寫這封信也沒別的意思，就是想跟你道個謝。

謝謝你呀，小姑娘。

老奶奶

XX年X月X日

不知怎的，我心里很難受，鼻子酸酸的，我想哭，又哭不出酸澀而哀傷的淚水喲，在心底默默地流淌著，流淌著

尊老敬老作文1000字(精選8篇)

不知如何下筆來寫作文是大部分學(xué)生的通病，寫作是一種生活狀態(tài)，有著獨(dú)特的體驗和表達(dá)。好的作文，必須是情感與文字相適應(yīng)的。高質(zhì)量的作文是什么樣子的呢？以下“尊老敬老作文”由編輯為大家收集整理，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

尊老敬老作文 篇1

這是一個關(guān)于愛與被愛的故事，故事的主人公是一對七十多歲的老夫妻，還有一個十兒歲的小姑娘。

十幾年前，河北北部一個偏僻的小村子里，一對老人因為失去了唯一的女兒而悲痛萬分。與此同時，在一個小城市里，一對年輕的夫婦生下了一個小女孩，可是這家人想要的是男孩，于是不幸便降臨到了剛來到人世的女孩身上。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，這個可憐的孩子來到了兩位老人的身邊。當(dāng)時兩位年屆六旬的老人照顧一個未滿月的嬰兒，困難之大可想而知。不久，老人又發(fā)現(xiàn)孩子健康上有問題，一哭起來就抽搐不止。全家人都傻了眼，要知道生命對于這么大的孩子來說實在是太脆弱了，萬一親戚朋友們紛紛勸說老兩口把孩子送走，可是爺爺把心一橫：把她送到哪去呀？送到哪兒都是死。孩子投奔我來了，我就不能撒手不管。借錢也得給孩子治病，治好治不好就看孩子的造化了就這樣，女孩被留了下來，這一留就是十幾年，真不知道兩位老人和這個孩子是怎樣度過這漫長時光的小女孩一天天長大，兩位老人也一天天變老，體質(zhì)也越來越差，家庭的生活也越來越拮據(jù)?？墒堑搅伺⑸蠈W(xué)的年齡，爺爺奶奶再一次頂著壓力，將她送到了學(xué)校。女孩很懂事，從能干活的時候起，就站在凳子上幫奶奶擦柜子，刷碗，抱著比0己矮不了多少的掃帚掃地一家人的日子雖然清貧，但是很快樂。

再后來，女孩幫爺爺奶奶干活。有一天，她跟著奶奶去鋤地，眼看就要干完了，天卻下起了大雨。女孩對奶奶說：你快回家吧，我把這弄完就回去r?？墒悄棠滩婚g意，女孩有些著急了：你先走，我比你跑得快，一會兒就能追上你了，奶奶不放心?丫頭，一起走?？吹侥棠倘矶紳裢噶?，女孩怕她老人家著涼，身子骨支撐不住，只好放下手頭的活兒，和奶奶一起回家。沒想到奶奶卻比她先走，女孩犟不過，只好走在前面。剛剛挪了沒幾步，就聽見啪的一聲，奶奶滑倒了。女孩^奔過去，哭著問奶奶：摔疼了沒有？奶奶苦笑著說：老了，不中用了！女孩俯下身子，想把奶奶背起來，可奶奶卻不同意.?傻丫頭，你哪背得動我？快先走吧。這一回女孩說什么也不聽奶奶的了，兩個人相互攙扶著向家走去后來女孩升入了初中，看到家中一貧如洗的窘境，女孩想到了輟學(xué)。但是爺爺奶奶說什么也不同意，他們說要供她上大學(xué)，直到不能供了為止。女孩珍惜這來之不易的上學(xué)機(jī)會，在學(xué)校非常努力，回到家里總是搶著千活，回報養(yǎng)育自己的爺爺奶奶。十兒歲的她每天要干的活是其他同齡人的幾倍甚至更多，但是女孩從未抱怨過。升入初中不久，爺爺奶奶雙雙染病，臥床不起。女孩不得不離開學(xué)校，休學(xué)回家照顧二老。在她的精心照料下，半年后，兩位老人的病情有了好轉(zhuǎn)，女孩又回到心愛的課堂。

細(xì)心的班主任發(fā)現(xiàn)，一個十幾歲的孩子十天的生活費(fèi)怎么只有幾塊錢、十幾塊錢？他專程來到女孩的家了解情況。當(dāng)奶奶熱淚盈眶之時，女孩發(fā)現(xiàn)老師的雙眼也噙滿了淚水后來的事情的發(fā)展讓爺爺奶奶和女孩都始料不及：先是全校教師從他們微薄的工資里拿出錢來給女孩捐款，后來鄉(xiāng)政府的兩位領(lǐng)導(dǎo)個人掏錢，每學(xué)期為女孩提供五百元的生活費(fèi)，并承諾只要孩子上學(xué)，就將一直供下去。在大家關(guān)心下，女孩露出了燦爛的笑臉。

您一定猜出來了，這個幸福的女孩就是我。我在爺爺奶奶的疼愛中長大，也許如果不是機(jī)緣巧合，我這輩子都無法體驗這種關(guān)愛的幸福。

我喜歡花，在家中養(yǎng)了許多花，那些鮮艷的花是這個貧寒的家里最美麗的顏色。我覺得自己的生命也像那些頑強(qiáng)的鮮花，在風(fēng)雨的洗禮和陽光的呵護(hù)下綻放出繽紛的色彩。等有一天我長大了，不管怎樣也一定要做兩件事：一件是讓年邁的爺爺奶奶過上富裕的日子，另一件是幫助我能幫助的老人和同我一樣的貧苦學(xué)生，讓他們同我一樣，將生命中最美麗的色彩綻放給這個溫暖的世界。

尊老敬老作文 篇2

中華民族有敬老愛老的悠久傳統(tǒng)。

東漢時期，董永在父親亡故后，賣身至一富家國奴，換取安葬父親的費(fèi)用，他的行動不僅傳為人間佳話，而且還感動了天帝。這個故事固然帶有傳奇色彩，但反映了人們對敬老愛老者的贊美與褒揚(yáng)。

中國的敬老愛老傳統(tǒng)歷久彌新。

河南張尚昀在考入長春稅務(wù)學(xué)院后不久，父親去世，母親患病。為了照顧生病的母親，他不遠(yuǎn)千里，把母親從河南背到長春，一邊打工給母親治病，一邊刻苦讀書。在經(jīng)過了無數(shù)次的挑燈夜讀后，終于取得了優(yōu)異成績。六個學(xué)期，五次獲得獎學(xué)金。張尚昀之所以能在如此艱難的環(huán)境中，不放棄對母親的照顧和治療，是因為在他的思想中有敬老愛老的意識。他深深知道，沒有父母，就沒有屬于自己的家;沒有自己的家，就沒有自己。他懂得，敬老孝老是一個人的本能，是做兒女的責(zé)任，是義不容辭的，是天經(jīng)地義的。正如孔子所言:夫孝，天之經(jīng)，地之義也，民之行也。

也許，我們并不能像董永一樣賣身葬父，也不能像張尚昀一樣背母上學(xué)。但是，我們作為二十一世紀(jì)的接班人，卻應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起，發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)，讓孝老敬老的美德亙古不變。

我們應(yīng)該:

多叫幾聲爸爸媽媽!

父母都有一個渴望，那就是渴望我們對他們多一些關(guān)愛。雖然，在我們看來，叫幾聲爸爸媽媽太平常，沒有多大意義。但在父母看來，卻不是這樣。因為，幾聲親切的呼喚包含了我們與父母之間密不可分的血緣關(guān)系，包含了我們對他們尊重，也包含了我們對他們的依賴與信任。一聲親切的呼喚，可以慰藉父母的心靈;一聲親切的呼喚，可以滋潤父母的心田。一聲親切的呼喚，可以讓父母的辛苦疲乏煙消云散;一聲親切的呼喚，可以使父母的奔波輾轉(zhuǎn)充滿幸福。

在學(xué)習(xí)上多多努力吧!

天下的父母都有一個相同的愿望，希望自己的兒女比他們過得好。這也許是個不高的愿望，但卻是一個凝聚愛心凝聚希望的愿望。為了不讓父母的失望，讓他們滿懷希望地生活工作，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，盡自己所能地學(xué)習(xí)。也許你有一千個理由，證明自己學(xué)習(xí)不好的原因。但有一點(diǎn)不應(yīng)該忘記，那就是你是否每天對自己問心無愧。

對父母多一些理解吧!

父母每天對我們嘮叨，對我們喋喋不休。他們對我們的言行聽不慣，看不慣，總愛對我們指手畫腳。有些同學(xué)為些與父母產(chǎn)生糾紛，鬧矛盾。弄得一家人失了和氣，家庭生活為此不和諧。所以當(dāng)我們面對父母的嘮叨時，我們應(yīng)該多聽少說，多反思少埋怨。以免造成對父母的傷害。

同學(xué)們!敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德長河中一滴閃亮的珍珠;是中華傳統(tǒng)美德大花園中一朵鮮艷的奇葩;是中華傳統(tǒng)美德星空下的一顆耀眼的星星。它歷經(jīng)滄桑，經(jīng)久不衰，愈是歷史久遠(yuǎn)，愈是無力無窮!

同學(xué)們，請將你們?nèi)男⑿母吨T實際行動吧!

尊老敬老作文 篇3

老人，只是因為經(jīng)歷了太多歲月的流逝而更顯蒼老罷了，但他們從沒有拋棄過壯年時那銘刻在他們骨子里的崇高精神，沒有哪個老人會因為自己比年輕人年長，而使心靈上生出皺紋。因此，他們是真正值得敬佩的人。說到這里，我就不得不懷著崇敬的心情，向大家講述我的外公外公年輕時是個軍人，打過仗，退休后又扎根農(nóng)村，一干就是40年。他個頭不高，但卻給人腳踏實地之感；手臂不粗，卻充滿肌肉；眼光犀利，時而又透出幾分慈祥?；ò椎念^發(fā)，是他奉獻(xiàn)青春的見證；筆直的腰桿，更顯他不畏困難、堅韌不拔的軍人作風(fēng)。總之，他全身上下都在宣揚(yáng)著他的品格--耿直！

曾經(jīng)多次聽外婆講起這樣一個故事：在一次自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中，外公和戰(zhàn)友們堅守陣地。他們硬是冒著敵人密集的炮火，打退了敵人幾次瘋狂的進(jìn)攻，最后將陣地一寸不少地交給了前來支援的大部隊從此，外公高大的形象深深地印在了我的心里，我也對外公有著無限的敬畏之情。

就這樣，這種敬畏之情一直伴隨著我成長可是，那年暑假，我深深敬畏的外公卻因病住進(jìn)了醫(yī)院我去看他時，他筆直地躺在病床上，猶如在荒涼的沙漠中傲然挺拔的駱駝刺。本來就飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，又被病魔刻上了幾道印記--幾條深深的皺紋。他沒有痛苦的表情，沒有哀怨的呻吟，只是默默地承受著病痛原來，在困難面前，任何人都是那么的渺小--我敬畏的外公也是如此?？粗夤倾俱驳拿婵祝仪娜粶I下，心中充滿了莫名的感慨：感慨物是人非，感慨人的悲歡離合那幾天，我一直悶悶不樂，總是回想起外公的種種往事，恍惚中，我忽然想起了外公那一代人喊過的一句口號：面對困難和敵人，我們要回答他們兩個字--戰(zhàn)勝！沉默，長久的沉默終于，我擦干眼角的淚水，重新振作起來我想我應(yīng)該為外公做些什么，當(dāng)我得知用紅棗熬出來的小米粥能調(diào)理外公的病時，便強(qiáng)拉著媽媽和我一起做給外公吃。三伏天里，我和媽媽冒著酷暑挑棗、淘米，最后用小火慢慢地將粥熬熟?？僧?dāng)我滿頭大汗地把精心準(zhǔn)備的粥端給外公時，外公卻沒吃，他只是看了看，便欣慰地笑了。他用慈祥的語調(diào)對我說孩子，外公不餓，這粥給你吃吧！他一邊說著，一邊用勺子將粥遞入我口中。我清楚地記得粥里沒有放糖，但當(dāng)我咽下那口粥時，卻覺得它是格外的香甜后來，外公的病經(jīng)過療養(yǎng)，終于痊愈了去年暑假，我和媽媽回去看他，正趕上老家的人們打谷子。大病初愈的外公不顧家人的反對，硬是要參加勞動，還要和我比賽。最終，還是外公老當(dāng)益壯，輕松取勝

外公，雖然我們身隔千山萬水，但親情的鏈條牢牢地把我們連在一起。您的咼格已在我的身上生根、發(fā)芽，而我也會一直敬畏您到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)

尊老敬老作文 篇4

昨夜，當(dāng)流星劃過天際，我雙手合十，在心里默念著:假如有來世，我還愿做爸媽的孩子；假如有來世，我還愿爸媽養(yǎng)我育我。

小時候，看見別的小孩都有毽子踢，我好羨慕，就求媽媽為我縫一個。她滿口答應(yīng)，欣然拿來針線布料，耐心地縫，一針，兩針母愛把我的心裝得滿滿的。

當(dāng)我對琴感興趣時，是媽媽不厭其煩地教我彈。她將深情的母愛彈到了曲子里，越彈越動聽，像行云，把我的視野帶到了遠(yuǎn)方，像流水，一直流人我的心底。

從小到大，都是媽媽給我織毛衣，她仔細(xì)地量尺寸，仔細(xì)地織，將她那顆細(xì)膩的心織成了千絲萬縷。

有媽真好！

小時候，我自己不會剪指甲，總是爸爸替我剪。他總是很小心，一下，兩下還細(xì)心地磨一磨，又干凈又圓滑。爸爸輕輕地捏著我的手指，柔柔的，像春風(fēng)親吻著我的臉，暖暖的，像陽光撫摸著我的頭。

當(dāng)我嘴里長泡時，每次都是爸爸給我噴藥。藥是苦的，可我的心卻是甜的。

每年我過生日，都是爸爸給我做壽面，他總是說：別把壽面咬斷，你會長命百歲的。嘴角邊露出慈愛的笑容。爸爸關(guān)照我的言行，眼睛里還發(fā)出嚴(yán)肅的光輝，告訴我待人接物求學(xué)立身的道理。

有爸真好！

感謝爸媽，讓我能健康成長；感謝生活，讓我們今生有緣。如果父母對子女的愛有一種叫做溺愛，我愿生生世世沉浸在這種愛里。

如果云可以追隨著風(fēng)，如果花可以向著陽開，我愿永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著爸媽一起生活。

愿我從小事做起，孝敬父母，愿我快快成長，報答父母的養(yǎng)育之恩。

尊老敬老作文 篇5

天邊的夕陽，把余光灑向四面八方。喧吵了一天的知了，停止了它的鳴叫。在地里勞動了一天的人們，結(jié)伴回家了。

夕陽透過玻璃，照在了坐在桌前的她的臉上。一位小女孩靜靜地坐在那里，看著外面的景色，享受著這難得的安靜的一刻。

砰的一聲關(guān)門聲，東屋里又傳來了她嬸嬸的女高音：你個老不死的，怎么又把碗給打了？這個月，你都打了多少個碗？隨后，又傳來了一些難以入耳的辱罵聲。她扭過頭去，從東屋窗戶里看到叔叔面無表情地說了一聲：你要再打碎東西，我就不養(yǎng)你了。說完，便回到西屋去看電視了。嬸嬸卻仍在東屋里練習(xí)她那難聽的女高音你的大兒子和兒媳都死了，你就賴到我家了，你都這把年紀(jì)了，干嘛還不去找你的死兒子去呀？

她把頭扭了回來，淚水無聲地打濕了她的臉龐。奶奶只有兩個兒子，因爸爸媽媽出車禍去世了，所以奶奶就領(lǐng)著她住到了叔叔家里。因為失去了兒子的痛苦和終日思念，致使她奶奶得了重病，無法照理自己。而她還要上學(xué)，無法照顧奶奶。姉嬸的脾氣很大，而叔叔又是村里有名的氣管炎（妻管嚴(yán)），所以，奶奶經(jīng)常挨嬸嬸的罵，像今天的這種事，在以前不知上演過多少回了！

她坐在桌前，很長時間后，嬸嬸終于罵累了，回到了西屋，她便走進(jìn)了奶奶住的狹小而昏暗的小東屋。她看到了那滿頭白發(fā)，臉帶淚痕的奶奶。眼睛中流露出痛苦和絕望的神情。她再也看不下去了，轉(zhuǎn)身跑回了院子里。

她望著西下的夕陽，無聲地發(fā)出了憤怒的喊聲：為什么？為什么對自己的父母如此殘忍？為什么沒有一點(diǎn)辟老愛老的品德？父母養(yǎng)育我們，呵護(hù)我們，難道不應(yīng)該好好地尊敬他們，關(guān)愛他們嗎？叔叔嬸嬸啊，你們不孝敬父母，是會受道德的譴責(zé)的。你們也應(yīng)該向我爸爸媽媽那樣，孝敬你們的父母，孝敬我的奶奶??！你們一定能做到的，一定能的。

夕陽落下了，但明天還會升起。叔叔嬸嬸的態(tài)度也一定會改變的，就跟明天初升的朝陽一樣，煥然一新。她殷切地希望著。

尊老敬老作文 篇6

尊老敬老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們身為中國人，理所應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老這一優(yōu)良傳統(tǒng)，而不僅僅只是嘴上說說，更要用實際行動來關(guān)心我們身邊的老人，盡可能地為他們著想，討他們的歡心。

我身邊的很多親人都是尊老愛老的好榜樣，都值得我學(xué)習(xí)。比如：姨媽、舅舅、三姨、爸爸、媽媽……平時爸爸和媽媽經(jīng)常帶著我回奶奶、外婆家看望他們，我還經(jīng)常看見爸爸媽媽給奶奶、外公外婆錢，還經(jīng)?？匆姲职謰寢尳o他們帶很多禮物，奶奶、外公外婆看見我們回來，都特別高興，特別激動，有時連中午都舍不得去休息?？匆姲职謰寢屵@樣對待老人，我心里很感動，我經(jīng)常想：我以后也要像爸爸媽媽那樣尊敬老人孝敬父母。平時在家里我會主動幫爸爸媽媽干家務(wù)活，每次媽媽腰酸背痛的時候我都會過去給媽媽捶捶背，做做按摩，媽媽經(jīng)常夸我是個孝敬父母的好孩子。其實爸爸媽媽不知道我的這些做法都是向他們學(xué)習(xí)來的。最讓我感動的是在外公住院的那段時間，姨媽、三姨、舅舅、爸爸、媽媽都圍在外公身旁精心地照顧他，有一次，我到醫(yī)院看望外公時，我看見外公疲憊地躺在醫(yī)院的病床上，這時姨媽正小心地給外公喂湯喝，喝完湯之后，三姨端來了一盆熱熱的水給外公洗臉擦身子，洗澡完，媽媽還給外公做按摩，因為外公說他躺在床上太久了，背都酸了、麻了，媽媽給外公按摩完，外公高興地說，這樣按一按他舒服多了，我還聽見媽媽說過外公住院的每天舅舅都幫外公端屎倒尿的，所有這一切我看到的、聽到的都讓我感動萬分，我的親人們用他們的實際行動告訴我什么是尊老愛老，從現(xiàn)在開始，我也要像爸爸媽媽，姨媽舅舅他們那樣做。

同學(xué)們，我們都要為身邊的老人做一些力所能及的事情，經(jīng)?；丶铱赐L輩，給長輩捶捶背、洗洗腳，給爺爺奶奶、外公外婆打打電話，其實，他們并不在乎你做的是什么事，只要你有這份心他們就會感到很高興了。

尊老敬老，從我做起，從我們身邊的小事做起！

尊老敬老作文 篇7

那些曾經(jīng)*原始的敬老故事，早已在人們心中灰飛煙滅了，那些曾經(jīng)*感人的真情，在如今卻已泯滅。我想：“也許風(fēng)會帶來友情，也許雨會帶來愛情，但時間卻不一定會帶來真情。”那些曾經(jīng)的真情一味地被人們狠心地丟棄，驀然回首，想要去將它挽回時卻發(fā)現(xiàn)只是空夢一場，*后才發(fā)現(xiàn)人總是拼命去追求未得到的，而不去珍惜所擁有的。時光荏苒，歲月無情，光陰不會歸來，而我們摯愛的親人卻像秋天樹上飄下的落葉，悄無聲息地被大地收走。當(dāng)我們隨著時間慢慢變老時，回憶當(dāng)初的時候，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)找不到理由去挽留。

他們對我們傾盡所有，我們卻自私地索要更多，他們一味地忍讓，我們卻依然囂張跋扈，他們隨時間慢慢老去，我們卻隨時間慢慢長大，到頭來，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)天不怕、地不怕的我們，何時害怕他們的離去。他們？我們的父母，有人認(rèn)為父母就是奴隸，他們要為我們奉獻(xiàn)一切，包括他們的生命，而我們卻只要享受他們帶給我們的一切，不需回報。在學(xué)習(xí)中，我們知道對父母應(yīng)當(dāng)孝順，因為父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，我們應(yīng)當(dāng)孝敬他們。而且我國有孝親敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。有一則故事就是講孝的，這則故事發(fā)生于春秋時期，有一個叫潁考叔的小官去見鄭莊公。鄭莊公賞賜他飯食，他把肉片放在一邊，舍不得吃。莊公很奇怪，潁考叔說：“我的老母親從來沒吃過這么美味的肉食，請允許我拿回家孝敬我的母親?！鼻f公聽后十分感動。這則故事讓我們看到了一位兒子在美食前，竟然能夠忍住美食的誘惑，心系家中的母親，實屬不易呀！在21世紀(jì)中，誰還能在利益面前依舊保持一顆孝順的心呢？

歲月不饒人，當(dāng)年的年輕人現(xiàn)在也慢慢老了，已經(jīng)沒有了年輕時的強(qiáng)健的體質(zhì)，沒有了年輕時一頭的黑發(fā)，只剩一把老骨頭與一頭白發(fā)。他們孤單，卻從不跟兒女們提起，總是面帶笑容地看著兒女們，不讓他們看出他的孤單。他們只想要兒女在*后的時光里陪伴他們，換來的卻是兒女們狠心的話語和嫌棄的眼神。他們傷心，卻不曾表露，他們總是為兒女們找借口，直到他們悄無聲息地離去，卻依舊換不到兒女在墓前那一聲爸、媽，只有兒女在他們跟前與他人的歡聲笑語。直到，時間也帶走了他們的青春，帶走了他們的一切，才發(fā)現(xiàn)因為不懂珍惜，所以錯失了那么多自己曾經(jīng)擁有的。他們后悔，可后悔卻換不來時間帶走的真情，有人說：“后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒。后悔是比損失更大的損失，錯誤更大的錯誤，所以不要后悔?！焙蠡谑裁炊疾荒軒?，所以請珍惜你現(xiàn)在擁有的真情，不要讓自己后悔。

現(xiàn)實生活未必同想象中的一樣，在不盡人意的時候只需記住，人生從來就沒有絕對的完美。銳利的歲月可以將一個骨肉豐盈的人，削減到無比瘦瘠。所以請珍惜現(xiàn)在擁有的一切。走過春、夏、秋、冬，找尋自己身邊的敬老故事，讓自己學(xué)會尊老、敬老。我知道敬老的道路是漫長的，但我也知道明媚的陽光就在下一個季節(jié)。

尊老敬老作文 篇8

秋風(fēng)蕭蕭，落葉紛飛。又到了一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)，又稱為“老人節(jié)”，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個特殊的日子里，我們學(xué)校組織我們409班的全體學(xué)生去“如東縣掘港鎮(zhèn)敬老院”送溫暖，獻(xiàn)愛心，陪老人們度過一年一度的重陽節(jié)。

下午第一節(jié)課，我們在徐老師的帶領(lǐng)下激動萬分地走出了學(xué)校。我們越過大橋，穿過馬路，來到了通往敬老院的林蔭小道上，道邊飄落的風(fēng)景訴說著秋天的凄涼，但我們已經(jīng)把凄涼拋到了九霄云外，個個像出籠的小鳥一樣興奮不已。我們帶著準(zhǔn)備好的節(jié)目，帶著滿滿的祝福，帶著小小的心意，走進(jìn)了如東縣掘港鎮(zhèn)敬老院。

走進(jìn)敬老院，老遠(yuǎn)就看到很多獻(xiàn)愛心的人正在給爺爺奶奶們送禮物。我暗自想道，原來社會上有這么多好心人關(guān)心著敬老院的老人們，看到這個場景，讓我想起了一句古語：“百善孝為先”。是啊!尊老、敬老、愛老、助老是我們中國的傳統(tǒng)美德。孝敬老人既是一種責(zé)任，也是一種感恩。

我們按耐不住激動的心情加快了腳步，敬老院的院長見到我們，跟我們打了聲招呼，讓我們準(zhǔn)備一下，就可以給爺爺奶奶們表演節(jié)目了。不一會兒，就輪到我們上場了，首先上場的是周琴，黃周思雨，張學(xué)喆三人合唱《荷塘月色》歌曲，優(yōu)美的旋律，甜美的歌聲飄蕩在敬老院的每個角落，飄進(jìn)了爺爺奶奶的心田?？粗鵂敔斈棠虃兡樕涎笠缰腋５男θ?，她們表演的更加賣力。接著我們給爺爺奶奶們表演講故事的節(jié)目，搞笑的故事情節(jié)把爺爺奶奶們逗得笑聲不斷，一個個精彩的節(jié)目，深深地感染了爺爺奶奶們，現(xiàn)場一片溫馨祥和的氣氛。

弘揚(yáng)美德尊師重道的作文范例(7篇)

作文是語文教學(xué)里的重中之重，為了高效鍛煉我們的寫作能力，你知道寫好一篇尊師重道作文需要從哪些方面入手嗎？寫作文的時候要注意語言流暢，情感真摯。你知道優(yōu)秀的尊師重道作文包括哪些內(nèi)容嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“弘揚(yáng)美德尊師重道的作文”，希望幼兒教師教育網(wǎng)小編收集的這些能對大家有所幫助。

弘揚(yáng)美德尊師重道的作文【篇一】

春秋戰(zhàn)國時期，中國誕生了一位大思想家，他自己一人創(chuàng)建學(xué)堂，提倡平等入學(xué)，傳播仁，義的禮儀準(zhǔn)則，在混亂的時年四處游說，他就是中國人的典范：孔子。

再看如今，孔子的儒家思想被廣泛傳播，是為人民大眾都應(yīng)學(xué)習(xí)的典范思想。在我們的油田第十中校園里則尊置了四組孔子的雕像，分別為適周問禮、杏壇講學(xué)、周游列國、圣賢言志。這四組雕像生動形象地刻畫出了偉大的圣人孔子所擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。今天，五(二)班的所有同學(xué)，集于適周問禮雕像前，參與尊師敬拜圣賢的活動。敬拜圣賢共分六個階段：齊唱校歌、拜賢、聽適周問禮講解、敬師、宣誓、聆聽黃主任講話。其中，讓我感觸最深的就是敬師這一環(huán)節(jié)。優(yōu)美的古箏曲緩緩響起，我們的老師依次走入會場?？粗煨熳邅淼睦蠋焸?，我不由感慨：老師們每天辛苦教學(xué)，這個職業(yè)表面簡單，其實要背負(fù)很重的擔(dān)子：她們要為祖國培育棟梁，要給所有學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，要讓所有學(xué)生都汲取到知識和做人的道理她們無不與孔子相同：平等待人，海人不倦，給予我們生命的啟迪；有人說，老師是我們的再生父母。我覺得這話很有道理父母生下我們，我們最少有xx年要待在學(xué)校，老師培育了我們?nèi)松乃姆种唬蛟S更多，可他們卻從未埋怨。她們將教育融入生活，把自己半生的經(jīng)歷用于教育，就為了培育我們。可現(xiàn)在，卻有很多同學(xué)不把老師放在眼里，嫌棄老師。老師的工資不高，卻堅持xx年如1日地教學(xué)，一屆就是6年，人生又有幾個6年呢？面對老師見面行禮是尊師，臨走時打招呼是尊師，問一句好是尊師嚴(yán)師出高徒這里的嚴(yán)，其實是指尊敬老師，如果一個學(xué)生連老師都不尊重，他又能做成什么呢？

尊敬老師，從我做起；讓我們對老師多一分尊重，讓我們和老師的生活都變得更加多彩！

弘揚(yáng)美德尊師重道的作文【篇二】

尊師重道才是做人之根本！如果一個人連尊重教導(dǎo)他的老師這事兒都做不到，那這人以后還能做什么呢？

——題記

“一日為師，終身為父?！崩蠋熅拖袷俏覀兊母改敢话阈枰覀冏鹬亍鄞?。不尊重老師，看似自己好像不吃虧，但其實是吃了大虧了！而且這種不尊重老師的行為就如同傻子做的事一樣傻。況且人家還會尊重人呢，你怎么就不會呢？不尊師重道，到了以后還怎么做人呢？

今天下午，七班的體育課換成了歷史課?？赡苁怯幸粌蓚€七班的同學(xué)對此表示不滿吧?？傊?，把老師給氣哭了。我的老天！究竟是“何方神圣”，竟然把歷史老師給氣哭了！不管怎么樣，老師做什么事都是有一定道理的！作為學(xué)生，怎么可以，又怎么能夠氣老師呢？

有可能是老師第二天有事兒，需要提前把歷史課給講了；也有可能是你們班進(jìn)度太慢了，老師心里著急給你們加加課；還有可能是老師對你們好，想要多給你們講點(diǎn)知識?？傊?，老師的做法一定是有理由的，且絕對是正確的！作為一中學(xué)子，我們要真心實意地服從老師的安排。

把一位老師給氣哭，這無疑是很不應(yīng)該的！因為他們教我們學(xué)習(xí)，教我們做人，教我們成人！他們是樸素而又神圣的，是不容侵犯的！

弘揚(yáng)美德尊師重道的作文【篇三】

九月是尊師月，我們學(xué)長里的每一個班級都要在外面舉行一個活動，就是敬拜圣賢。

今天上午，我們早上一到學(xué)校就開始在班級里排練，排練完了之后就立刻跑下了樓。我們進(jìn)行的第一項活動是唱行文教育之歌，同學(xué)們用洪亮的聲音把這首歌唱完了；第二項活動是講述適周問禮雕像解讀，我們班的張永育很自信的解讀完了；第三項是向圣賢鞠躬禮，完畢之后，我們又向親愛的語文，數(shù)學(xué)，英語，體育，美術(shù)，音樂老師行了三鞠躬禮，就只有兩位老師沒有到位；然后，數(shù)學(xué)老師和黃老師上臺講了幾句話，最后一項我們班的陳宇涵同學(xué)帶著我們大家一起宣誓，就這樣，我的敬拜圣賢活動就這樣結(jié)束了。

活動結(jié)束后，我最喜歡的一項就是在和老師們一起行三鞠躬禮。因為這樣更加表現(xiàn)出了我對老師的愛，對老師們的尊敬。

其實，我最喜歡的老師就是苗老師和馬老師了，因為你們已經(jīng)陪伴和教導(dǎo)了我們四年了，你們對待我們，就想媽媽對孩子的愛一樣，我的心里一直都會記得你們！

我有很多的心里話想對兩位老師說：苗老師，您在別的老師請假，有事時，您都會來為我來上課，您還經(jīng)常帶上好吃的給我們，還和我們一起吃月餅。馬老師：有一次，您的手骨折了，您還堅持來給我們上課。我感謝你們辛苦的付出，感謝你們對我的關(guān)心和愛護(hù)，您辛苦了！。

我也要對天下所有的老師們說；你們辛苦了，謝謝你們。

弘揚(yáng)美德尊師重道的作文【篇四】

我有一位好老師，她叫“楊柳”，是我二年級的數(shù)學(xué)老師。

楊老師有著一張瓜子臉。長著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下方長著一張能說會道的嘴巴。愛好：打電腦、看書、講故事等。她喜歡穿著裙子，打扮得漂漂亮亮。

她既是一名好老師又是我們的好朋友?！岸ｂ忊?……”上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，已看到楊老師早就在班上等待著上課了。楊老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時，幾位同學(xué)在講話、玩游戲，楊老師用嚴(yán)肅的目光看著他(她)們，他(她)們立即安靜下來，認(rèn)真聽課。

每節(jié)科技課，楊老師總要講一個故事給我們聽。她那又響亮又溫和的聲音，各種各樣的表情至今還令我難忘經(jīng)常在腦子里回顧。真是回味無窮啊!

每一天一下課，楊老師就跟我們玩拍手游戲，楊老師第一次玩玩輸了。可楊老師并不灰心，努力的學(xué)習(xí)，最后楊老師和我們打成了平手。我們玩得可高興了!

楊老師總是無微不至地關(guān)懷每一位同學(xué)。有一次，有一位同學(xué)生病了，楊老師上完了課，批改完了我們的作業(yè)，還要急匆匆地趕到那位同學(xué)家里為他補(bǔ)課。那時候，天正下著大雨，楊老師頂著風(fēng)雨去那位同學(xué)家，之后那位同學(xué)把脫下的課補(bǔ)上了，可楊老師卻生病了。

每一次，我走過老師的辦公室，總看見楊老師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業(yè)。

啊!楊老師是在您的輔導(dǎo)下使我取得了優(yōu)良的成績，是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開了我心靈的窗口。您真是我的好老師!

弘揚(yáng)美德尊師重道的作文【篇五】

五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長。五千年的華夏文明光輝燦爛。從古自今，中國這片有著悠久歷史的土地上，產(chǎn)生了多少教育學(xué)家。

中國是一個有著“禮儀之邦”的大國，而敬師卻是中華傳統(tǒng)美德，必不可少的一點(diǎn)。尊師重道，更是中華民族傳統(tǒng)美德中的一個重要規(guī)范。

孔子。孟子。莊子。老子。曾子。荀子，這些古代被人們尊敬的教育家，也成為了現(xiàn)代人人皆知的優(yōu)秀教師?，F(xiàn)代偉大的教育。思想家“陶行知”更加成為了大家教育的典范。他的教育理念更加令人尊重。

在這兒，我希望大家可以成為中華民族傳統(tǒng)美德的繼承人，弘揚(yáng)民族精神，讓文明之風(fēng)永遠(yuǎn)在華夏的大地上吹拂。

弘揚(yáng)美德尊師重道的作文【篇六】

尊師重教自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說得好：一日之師終身為父。為學(xué)莫重于尊師。君子隆師而親友。這一句句名言都在告誡著我們要尊師重道。我們又豈能違背？

于是，在這個感恩的九月，我們學(xué)校舉辦了敬拜圣賢活動。同學(xué)們胸前帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，頸掛金黃色的束帶，排著整齊的隊伍，神情激昂的唱著行文教育理念之歌開始了活動。

首先全體師生恭拜圣賢，同學(xué)們再拜老師，傾聽老師的諄諄教誨。接著張永玉同學(xué)為我們講解了師周問禮的故事。陳雨涵同學(xué)帶領(lǐng)我們莊嚴(yán)宣誓。最讓我感動的是我們學(xué)校黃主任的演講。黃老師說：同學(xué)們，你們上課時說老師好，下課時對老師說再見，作業(yè)認(rèn)真，回答問題積極，這些都是尊師的表現(xiàn)。可是我突然想到，每當(dāng)老師布置作業(yè)時，我內(nèi)心總是抱著應(yīng)付的態(tài)度，心里只想快點(diǎn)兒草草的完成了事。老師上課問問題時，好像就算我知道答案也從不說，因為總是怕錯了想想過去的種種，我仿佛從未做到真正的尊師。真是羞愧呀！接著黃主任還為我們講了楊時、毛澤東等名人的故事。聽了他們的故事，更讓我懂得，不管多貴重的禮物，都比不上一句溫暖的話，一件實實在在的事情更能打動人。

同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想信心為針，以勤奮拼搏為線，去編制自己彩色的夢！

弘揚(yáng)美德尊師重道的作文【篇七】

今天，我們學(xué)校舉行了敬拜圣賢的活動?；顒又兄v解了雕像。唱了校歌。老師，上臺。講講話。但我讓我最難忘的還是黃主任的講話。

黃主任說：嚴(yán)師出高徒，這里的嚴(yán)師并不是指嚴(yán)厲的老師，而是指學(xué)生要尊敬老師。我們是學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊敬老師。不能不尊敬老師，更不能討厭老師。老師是在我們生活中唯一沒有血緣關(guān)系，卻很關(guān)心我們學(xué)習(xí)生活的人；是在學(xué)習(xí)中。幫助我們提高的人；是在知識的疑團(tuán)里幫我們撥開云霧讓我們豁然開朗的人i更是值得我們尊敬的人。

程門立雪，楊時為了不打擾老師，就在門前的雪中站了很長時間；孔子的弟子把孔子的思想傳播到各個地方；毛主席在大會上，把首位讓給了老師。他們那些名人。都尊敬老師。我們也應(yīng)該尊敬老師呀?？墒墙裉?，卻發(fā)生了一件不開心的事情。

上午，科學(xué)課老師請假了。語文課老師幫我們代課，可大家卻唉聲嘆氣。但當(dāng)上課鈴聲響后，科學(xué)老師卻來了。大家馬上換了一副嘴臉。熱烈的鼓起掌來，當(dāng)時。我們是多么無恥。意然排擠辛苦上課的語文老師。我們應(yīng)當(dāng)感到羞恥才對呀。只有尊重老師，才能覺得老師的話是重要的。覺得老師的話重要，才能讓學(xué)習(xí)變好。如果不尊重老師，怎么能學(xué)習(xí)好呢？沒有嚴(yán)師，是不可能成高徒的。

尊重老師。并不一定要干出驚天動地的事，在上課時認(rèn)真聽講〉在放學(xué)時說一聲老師再見；或是見到老師問聲好，都是對老師的尊敬。

如果說我們是一棵棵花草，那么老師就是培育花草的園??；如果我們是一堆堆未成型的泥巴，那么老師就是萬能的雕塑家；如果我們是迷途的路人，那么老師就是方向盤。