誰(shuí)的青春不迷茫作文

誰(shuí)的青春不迷茫作文5篇。

一篇出色的文章能讓你在人海中獨(dú)樹(shù)一幟，而寫(xiě)作能夠提高我們的表達(dá)能力，使我們更加生動(dòng)地闡述自己的觀(guān)點(diǎn)。本文題為“誰(shuí)的青春不迷茫作文”，是編輯為你準(zhǔn)備的，希望能對(duì)你有所幫助。感謝閱讀！

誰(shuí)的青春不迷茫作文 篇1

一位要好的朋友送給我一本書(shū)——《誰(shuí)的青春不迷?！罚前?，15歲的我，正處于一生中最夸姣的一個(gè)階段——青春期。但15歲的我，卻在這一段日子里迷失了方向，我獨(dú)自漫步在青春的迷霧之中，渴想發(fā)現(xiàn)出口的方向。

手邊放了一張三年前你的照片，初一的你，13歲，穿戴一件雪白的體恤，一條深藍(lán)色的牛仔褲，梳著沒(méi)有發(fā)型的頭發(fā)，我不禁回想起三年前那個(gè)第一次走進(jìn)青春的迷霧中的自己。

青春就似乎一片布滿(mǎn)迷霧的森林，處處布滿(mǎn)了新鮮事物，也處處危機(jī)四伏。也許是懵懂無(wú)知，當(dāng)我踏進(jìn)這片森林時(shí)，我認(rèn)為不外是一次走馬觀(guān)花般的披發(fā)步，但是我卻錯(cuò)了。我在這一片森林里走著，可我卻越來(lái)越看不清路的方向。青春期的我，有太多的問(wèn)題想要明白;青春期的我，有太多的要求渴想知足;青春期的我，有太多的情緒想要發(fā)泄。而當(dāng)這一切交織在一起，得到知足的同時(shí)危險(xiǎn)也隨之而來(lái)。虛榮，驕傲，不服管教，這一切都讓我面前的迷霧越來(lái)約濃，我不止一次的跌倒，摔得遍體鱗傷。但每一次重新站起，我的腳步卻更加平穩(wěn)，終于，在一次又一次的跌倒后，我可以平穩(wěn)的走在這片森林，可以避開(kāi)那些危險(xiǎn)的陷阱了。我繼承行走著，追尋我的方向。

不知走了多久，我再次陷入了困境。徐徐的我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，我所謂的行走，不外是漫無(wú)目的的披發(fā)步，沒(méi)有明確的方向，沒(méi)有前進(jìn)的目的。我開(kāi)始迷惑，我所做的一切到底是為了什么？我為什么要這么做？很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都像一個(gè)機(jī)器人一樣，只是簡(jiǎn)樸的聽(tīng)從指令，重復(fù)著一些我已經(jīng)做過(guò)無(wú)數(shù)次的事。終于在我厭倦了這千篇一律的事后，我終于開(kāi)始思索，這一切的意義何在？是為了父母？老師？亦或是自己？在我穿越一片混沌的空氣后，我開(kāi)始明白，這一切是為了我自己能夠有更好的明天。我找到了我的方向，我也可以向著那個(gè)準(zhǔn)確的方向大步向前了。

如今的我，可以沉穩(wěn)的向著準(zhǔn)確的方向走去，固然今天的我依然迷茫，只不外以前是大雨彌漫，本日的迷茫雖仍有霧氣，卻也有陽(yáng)光穿透，滿(mǎn)是暖意，在前進(jìn)的道路上暖和著我。漫步在這片森林中，誰(shuí)的青春不迷茫，實(shí)在我們都一樣。

誰(shuí)的青春不迷茫作文 篇2

或許我對(duì)自己潛在的缺點(diǎn)采取漠然視之的態(tài)度，毫不在乎、也不想要去改變，我知道很多東西能在短時(shí)間內(nèi)爆發(fā)，但它們的爆發(fā)也是日積月累的成果。

如果我沒(méi)有按照正確的道路走，如果我一開(kāi)始選擇的方向并不是我所想要的，到頭來(lái)我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己陷入一片未知沼澤而不是自己想要的草原或者更美麗的海洋——我想到達(dá)的理想之地，然后，在一切都來(lái)不及回頭的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己后悔當(dāng)初。

我不希望事情變得無(wú)法掌控，但現(xiàn)實(shí)確變得如此迅速讓我防不勝防，于是我有點(diǎn)惆悵，有點(diǎn)無(wú)奈，但更多的是青春期所特有的迷茫。

我知道人生之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可它卻有時(shí)又很短很短，生命如此寶貴而富有意義，每個(gè)人的人生都有與眾不同的精彩。

我相信自己的生命也一定很特別有屬于它的舞臺(tái)，我的人生將大放異彩！

如果想要摘果實(shí)，無(wú)論是最終是否得到你想要的那一個(gè)果實(shí)抑或得到另一個(gè)并不是你預(yù)期的愿望，或者你什么也沒(méi)得到在這場(chǎng)旅途終點(diǎn)站還是兩手空空死去。

我想說(shuō)，你還是成功的，人們常常給成功下定義，那是他們眼中的成功標(biāo)準(zhǔn)，而我想，成功并不是名利之類(lèi)的物質(zhì)東西，它是一種人生滿(mǎn)足感、幸福感。

如果你幸?？鞓?lè)也會(huì)哀愁憂(yōu)傷，人生百味何其多，只要最終保持一顆愛(ài)的?，一個(gè)理性感性的頭腦，一個(gè)有原則的自主靈魂，那就是成功，你成功地做了你自己！

誰(shuí)的青春不迷茫作文 篇3

不是所有人都可以想做什么就做什么的

——題記

在這個(gè)行色匆匆的年代里，青春二字總能猛然戳中我們內(nèi)心柔軟的地方。

并不是由于我們有多少回憶，有多少大張旗鼓的青春舊事，人們?nèi)テ釉簩ふ业?，只是渴想一種共識(shí)，彌補(bǔ)當(dāng)年迷茫中逝去的'青春吧。

高翔

這個(gè)名字好多小說(shuō)里我都看過(guò)，但是配得上這名字的，只有像白敬亭笑得這么干凈的男生才能擁有……一開(kāi)場(chǎng)的鏡頭，真的蘇得起雞皮疙瘩，像黑夜里一束光一樣暖和了心臟。

林天嬌

就像每個(gè)班級(jí)都有的成績(jī)優(yōu)秀的乖乖女一樣，在學(xué)校表現(xiàn)良好，在家聽(tīng)父母的話(huà)，連將來(lái)都被安排的妥妥當(dāng)當(dāng)…

在這里我似乎看到了自己的影子，假如不是那次作弊被高翔看見(jiàn)的話(huà)，假如我也能遇見(jiàn)一個(gè)高翔的話(huà)……那么我們的命運(yùn)能和林天嬌對(duì)換么？不能！

由于這世上沒(méi)有假如，由于那是別人的青春。

好學(xué)生，壞學(xué)生。在學(xué)校里我們一般就這樣被老師分成兩部門(mén)。

林天嬌說(shuō)：我從來(lái)沒(méi)和你這種人打過(guò)交道。高翔說(shuō)：我是哪種人啊。

林天嬌也不知道，假如沒(méi)有熟悉高翔，也許也會(huì)變成我們這樣的大人，隨意給人貼上好壞的標(biāo)簽。

徐徐的，林天嬌在為了讓高翔守舊作弊秘密而幫他抄功課的過(guò)程中，對(duì)高翔這樣有些許叛逆和故事的男生改變了看法，產(chǎn)生了一些同情或者其他的情緒?；蛟S和每個(gè)母性泛濫的女生一樣，想要幫助這個(gè)不太壞的學(xué)生走上“正軌”，又或者被他的胡亂告白亂了陣腳，有時(shí)候流言也能成真……她被高翔自由的性格所吸引，那些是她沒(méi)法擁有的。

我們大多數(shù)人的青春里或多或少也許遇見(jiàn)過(guò)這樣的壞學(xué)生，但高翔不一樣，他就像是林天嬌跨過(guò)自我的高墻的動(dòng)力。然而我們生命里缺少這樣的人，所以至今都迷茫著。

當(dāng)高翔送給林天嬌的磁帶被媽媽扯壞的時(shí)候，我哭了，由于我就像看見(jiàn)了曾經(jīng)的我一樣，僅有的一丁點(diǎn)愛(ài)好和除了學(xué)習(xí)能喘氣的縫隙被一把扯掉了，就像扯掉了我的外殼一樣疼。

或許青春太過(guò)清淡了，只有在片子里我們才能找到一些安慰，由于它放大了青春的情緒美化了青春的臉孔，實(shí)現(xiàn)了我們當(dāng)初想做但沒(méi)勇氣做完的夢(mèng)。在夢(mèng)里，我們也能像林天嬌一樣在省三好學(xué)生頒獎(jiǎng)儀式上說(shuō)自己作弊，然后躲過(guò)學(xué)校保安和班主任，飛馳到車(chē)站去見(jiàn)高翔，在電臺(tái)里告白，感謝所有他做的事。在良久以后的未來(lái)里不后悔自己做的決定，也有勇氣期待和高翔的重新相遇。

我們做不到，由于沒(méi)勇氣。

假如當(dāng)年勇敢一點(diǎn)，可這世上沒(méi)有假如。

誰(shuí)的青春不迷茫作文 篇4

有句流行的話(huà)，叫“誰(shuí)的青春不迷?！钡?，駐藏戰(zhàn)士在綠色軍營(yíng)駐守雪域邊疆，他的青春有擔(dān)當(dāng)；快遞小哥在城市的街道穿梭往來(lái)，他的青春有責(zé)任；青年學(xué)生在知識(shí)的海洋中自由徜徉，他的青春有信奉。他們的青春都不曾迷茫過(guò)。青春是一次出色的成長(zhǎng)經(jīng)歷，心懷詩(shī)和遠(yuǎn)方的我們奮力向前奔跑，竟也不知倦怠，嬉戲人生。青春一不會(huì)讓我們感到迷茫。所以我說(shuō)，心中有首詩(shī)，青春不迷茫。

詩(shī)的開(kāi)頭就寫(xiě)著夢(mèng)想和遠(yuǎn)方，青春是追尋夢(mèng)想和遠(yuǎn)方的大好時(shí)光。有信奉和追求的人，毅然不會(huì)感到迷茫。就像世人周知的劉媛媛，用自己的奮斗拼搏，把不可能的變?yōu)榭赡?；就像四川最牛女生宿舍，她們用自己的信奉換來(lái)了一張又一張的證書(shū)；就像是中國(guó)登山隊(duì)，他們用汗水和堅(jiān)持創(chuàng)造了奇跡。他們都有夢(mèng)想和信奉。正由于如斯，青春才沒(méi)有被蒙上一層讓人琢磨不透的面紗。

青春的詩(shī)里布滿(mǎn)著歡笑與淚水。正由于如斯，青春才有擔(dān)當(dāng)。青春是人生中最夸姣的季節(jié)，它是耕耘，也是收成；是奮斗，也是回憶；是歡笑，也是淚水；快遞小哥離別農(nóng)村與父母，在城市的街道里來(lái)往穿梭，他們的青春有責(zé)任。老師帶著病堅(jiān)持站在三尺講臺(tái)，到最后一秒，他們的青春有責(zé)任；環(huán)衛(wèi)工人們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持打掃，任憑風(fēng)吹雨打不曾停歇，他們的青春也有責(zé)任；有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的青春都不會(huì)迷茫。正由于這樣的青春經(jīng)歷才會(huì)使你收成的不僅僅是快樂(lè)。

青春的詩(shī)歌中，蒼勁有力地寫(xiě)：著力學(xué)正道，養(yǎng)德至善。身為學(xué)生的我們?cè)谥R(shí)和糊口里的海洋中飛翔。學(xué)會(huì)更多知識(shí)和糊口技能，學(xué)會(huì)更多的為人處世之道理，不中斷奔赴自己的夢(mèng)想，有目標(biāo)有方向和有著無(wú)窮的動(dòng)力。這樣的青春也不會(huì)使我們迷茫。努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)糊口，也許就是我們的青春里最好的姿態(tài)了吧。由于我們的青春有信奉。在學(xué)校里的我們不中斷的退卻稚嫩，走向青春之路。學(xué)會(huì)力學(xué)正道和養(yǎng)德至善的品格。這樣朝氣蓬勃的我們，也因此為青春添上了五彩斑斕的一筆。

正由于我們的青春有夢(mèng)想，信奉，擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。我們的青春才不會(huì)迷茫，假如沒(méi)有這些意志和信奉，那么青春將會(huì)失去它所有的色彩，變得暗淡無(wú)光，也會(huì)使我們迷茫不已。所以我們要趁著青春正好時(shí)。努力向前奔跑。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，達(dá)到遠(yuǎn)方。青春里的我們心中都有這樣一首詩(shī)，詩(shī)的開(kāi)篇都寫(xiě)著，我們的青春不迷茫。

誰(shuí)的青春不迷茫作文 篇5

青春夸姣的像天上夸姣的星辰，令人幻想。青春豐碩的像五線(xiàn)譜，有著七個(gè)音階譜寫(xiě)的完美樂(lè)章。我的青春有夢(mèng)想把航，我的青春不迷茫。

每個(gè)人都有過(guò)青春，有著夢(mèng)想，可又有誰(shuí)將這兩者結(jié)合呢？人們常常調(diào)侃：這世界上，我與你最配。然而，這世間最配的是青春和夢(mèng)想。青春因夢(mèng)想而有意義，夢(mèng)想以青春而煥發(fā)色澤。不少人曾因在青春中揮霍時(shí)光，到頭發(fā)花白時(shí)才感嘆：我要是當(dāng)時(shí)在拼一把就好了。這樣的青春，我寧可不要。青春是夢(mèng)想起航的之地，亦是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之所。若將這兩者分開(kāi)，各自的價(jià)值又如何揮發(fā)到極致，我的青春又怎么會(huì)開(kāi)啟呢？我不要這種青春，有夢(mèng)想的青春才是我的追求。

我的青春不想五歲妹妹的童年，有著水蜜桃和甜巧克力醬純粹的愛(ài)情，有著被遺忘酸奶的小小憂(yōu)傷。我的青春不想四十歲的父親，有著舉杯稱(chēng)友的豪爽與瀟灑。我的青春僅僅有夢(mèng)想作伴，固然單調(diào)，卻也夸姣。

青春本就是一個(gè)短暫的旅程。我哦們老是在漫無(wú)目的的尋找著，迷茫著，而忽略了一直陪伴在我們身邊的它。夢(mèng)想呢，就像一座燈塔，青春之路便是那汪洋大海，有了這夢(mèng)想作引導(dǎo)，我的青春便有了方向，又怎會(huì)迷茫呢？

我作為莘莘學(xué)子中的一個(gè)，同樣懷揣著心底的夢(mèng)，步入高中。我的心中有著大大的斗志，只為了夢(mèng)想的開(kāi)花。操場(chǎng)上，那個(gè)大聲喊口號(hào)的是我；那個(gè)在中午奮筆疾書(shū)的孩子，是我；那個(gè)在下課后仍抱住書(shū)本不放的‘拼命十三妹”，仍是我。我不中斷的付出，揮灑著汗水，也獲得了內(nèi)心的知足與大腦的充實(shí)。

有事，那份剛剛得到的驕傲?xí)滑F(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下。一次次成績(jī)的滑落，讓我產(chǎn)生了拋卻的動(dòng)機(jī)。沮喪時(shí)，總會(huì)顯著感到孤傲的重量。但時(shí)光里，陽(yáng)光下，睫毛上，都有著我為夢(mèng)想劃過(guò)的跡象，我又怎能等閑認(rèn)輸？擦干眼淚，背上行囊，我的青春再次啟航。

在青春的征程中，最初的夢(mèng)想被我緊握在手上。那個(gè)最想要去的地方，怎么能在半路就返航？只要我努力，那個(gè)最初的夢(mèng)想，就絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴想，才能夠算到過(guò)了天堂。有夢(mèng)想做伴，我的青春不迷茫。

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誰(shuí)的青春不迷茫讀后感

每個(gè)學(xué)生肯定都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，寫(xiě)作可以鍛煉文筆形成文風(fēng)，提高寫(xiě)作能力。寫(xiě)作文要從小事入手，并細(xì)致地描寫(xiě)。我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)作文的寫(xiě)作。你可以讀一下小編整理的誰(shuí)的青春不迷茫讀后感，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇1

還是敗給了自己，敗給了你。生活是如此的壓倒性，人們無(wú)法弄清楚前進(jìn)的方向。

你所要的自由就是這樣的嗎?做自己，你快樂(lè)了嗎?每次的任性到最后又是什么結(jié)局?

第一次接觸劉同的書(shū)是因?yàn)榕既豢吹奖斫阍诳矗谑蔷退览p爛打得求她把書(shū)借給我。我表哥終于愿意把這本書(shū)借給我了。那幾個(gè)月來(lái)，我每天都待在書(shū)房里，仔細(xì)地品味著劉同的書(shū)

劉同，一個(gè)文字上性情的舞者，就像他說(shuō)的：理性的時(shí)候知道自己什么時(shí)候該感性，而感性的時(shí)候理性的知道自己的底線(xiàn)在哪……相比他而言，我就差了不僅僅只是“十萬(wàn)八千里”可以說(shuō)的，也罷，這就是我吧。

自從看了表姐給我的書(shū)以后，我就特別喜歡劉同的文字以及劉同，感覺(jué)在面對(duì)他的文章時(shí)與我對(duì)話(huà)的不是別人，而是靈魂深處那個(gè)沉默的自己。因?yàn)樗磉_(dá)的方式和他的感受似乎已經(jīng)被我想到了，但我沒(méi)有能力用語(yǔ)言來(lái)描述?？吹剿拖窨吹搅硪粋€(gè)真實(shí)的自己：

喜歡自由，熱愛(ài)旅行，向往純真，這就是他或我。說(shuō)到童真，我就想到自己都奔初二得人了還跟個(gè)孩子似的。

看完他的書(shū)時(shí)，有種感覺(jué)就像是看了一本寫(xiě)滿(mǎn)了自己心情的日記，雖然這本書(shū)說(shuō)的是獻(xiàn)給處在青春迷茫期的我們，但全文我卻找不到任何應(yīng)對(duì)青春迷茫或者不解的建議或答案，如果硬要問(wèn)我為什么，我想我能告訴你的就僅僅是因?yàn)槲抑牢业那啻翰幻悦?，而我也早已?jīng)想好這輩子要怎么走完這條漫長(zhǎng)且屬于我自己一個(gè)人的路途…

體味劉同文章附帶著的清新的筆觸時(shí)，每每看到某些語(yǔ)句竟然會(huì)有種想哭的沖動(dòng)，呵呵，這個(gè)我也不懂為什么了……我想這也許就是人們常說(shuō)的共鳴吧…

看書(shū)的過(guò)程中隔壁班的有個(gè)朋友把書(shū)借走了然后順帶把我在書(shū)上寫(xiě)的感受看了一遍，回來(lái)直接把我給剖析得那個(gè)透徹。奇怪的是，我隨口寫(xiě)了幾句話(huà)，讓人看到了我內(nèi)心深處，這個(gè)朋友真的很厲害，分析能力太強(qiáng)了！

一年初二的夏天莫名其妙地回到了原點(diǎn)。時(shí)常會(huì)聽(tīng)到有人抱怨不明白路途前進(jìn)的方向，人生的意義。我想這樣也好吧，至少我們就應(yīng)該在該迷茫的時(shí)候迷茫一下，這才叫青春。

而按照劉同的說(shuō)法，如果自己都知道了未來(lái)的路怎么走，那人生就不叫人生了，叫認(rèn)命?；蛟S說(shuō)我也早該認(rèn)命……誰(shuí)讓我那么早就明白這些。這個(gè)階段的每個(gè)孩子都喜歡認(rèn)真思考和對(duì)待感情，這是真的嗎？

我想，習(xí)慣于前者的人一定早于習(xí)慣于孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)的人有種習(xí)慣叫作自我對(duì)話(huà)，而于后者，我想說(shuō)，只要我們對(duì)感情認(rèn)真起來(lái)，我們就輸了，而我也就常常處在這種輸?shù)舻木车亍?/p>

我很慶幸，我在比作者早了十年的時(shí)間里就明白了很多東西，關(guān)于友情，愛(ài)情，親情，人和事。雖然我不夠堅(jiān)強(qiáng)，撐不起藍(lán)天，不夠成熟，不懂世界，但我一直在努力！

這本書(shū)給我最深的感受是，它讓我深深地明白，時(shí)間的力量真的很強(qiáng)大，足以該變一切。我不知道是誰(shuí)說(shuō)了這樣一句話(huà)：時(shí)間就是殺豬刀。殺了它很痛。

我想生痛的不是我們被傷得有多深，而是我們不得不在時(shí)間的荒洪里選擇對(duì)回憶的遺忘。這一年我們?cè)谶@里，做這樣的事，但我們不能保證十年后我們?cè)谀挠肿鲋裁矗词刮覀儸F(xiàn)在定下了海誓山盟直至?？菔癄€，但終究這里存在著期限，長(zhǎng)一點(diǎn)也不過(guò)就是山無(wú)棱，海水竭，可這真的有么?只要過(guò)了這個(gè)期限，一切曾經(jīng)我們珍視的美好在時(shí)間面前都會(huì)顯得慘白無(wú)力。

時(shí)間讓曾經(jīng)以為自己舍不去的曾經(jīng)暗淡直至風(fēng)化，它改變了很多。同樣在別人的時(shí)間里我在改變，在我的時(shí)間里我以為自己停留在了過(guò)去，但事實(shí)上我錯(cuò)了，我也一直在路上，只是我還對(duì)一些人一些事念念不忘罷了。我想我該走了。不，我有理由相信時(shí)間改變了一切

失戀不會(huì)死，一年是最后期限，我也應(yīng)該給自己一個(gè)最后期限。

我也該懂真正能陪自己走到時(shí)間的盡頭的也只有自己了…

劉同執(zhí)著于簡(jiǎn)單、真摯，我也一樣，難免這可能會(huì)讓人感覺(jué)到有些傻氣，傻就傻了，人活得太聰明會(huì)累死的，沒(méi)事就別把自己搞得跟個(gè)哲學(xué)家一樣，老想些人生的深層次，你看他們，哪個(gè)不是被自己糾結(jié)死的。嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑?；钪褪怯悬c(diǎn)憤世嫉俗再說(shuō)，裝模作樣的矜持不叫矜持。它讓我感覺(jué)到并且停止說(shuō)話(huà)。

我相信有一種力量能給我們希望。青春的迷茫只是為了選擇一個(gè)更好的方向。那么，誰(shuí)的青春不迷茫呢？他的眼睛一點(diǎn)也不悲傷。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇2

奮斗小青年劉同十年期間創(chuàng)造從員工到副總裁的奇跡，從光線(xiàn)傳媒企業(yè)策劃出身的他，十年逆襲人生，給都市中焦躁不安或困惑迷茫的年輕人滿(mǎn)滿(mǎn)正能量。

也許前路依然望不透方向。但是，我們不能因?yàn)榭床坏蕉械綗o(wú)望。時(shí)間有悲傷，現(xiàn)實(shí)有殘酷，生活有無(wú)奈。這是上天賜予年輕人的一份沉重而珍貴的禮物。

張愛(ài)玲在散文《非走不可的彎路》中有言“在人生的路上，有一條路每個(gè)人非走不可，那就是年輕時(shí)候的彎路。不摔跤，不碰壁，怎能練就好筋骨，怎能長(zhǎng)大呢?”既然“非走不可”又何必退縮?

收拾行囊，背上你的正能量大步向前!

讀到這兒我非常感動(dòng)。這位母親為了家人的幸福，到別的地方當(dāng)保姆;為了多拿報(bào)酬生了重病也不說(shuō)一聲，直到暈過(guò)去。而我母親呢?

她也擔(dān)心自己的工作，所以她不喜歡別人打擾她的工作?？晌覅s一直煩她，因此剛想出的辦法被我一攪和就忘了，因此工作、稿子常常比別人晚那么兩拍才交，也常常被老板批評(píng)。我真是太對(duì)不起媽媽了。

一個(gè)人，十年；一個(gè)城市，日新月異，如果你做不到讓你深思，那就試著讓你微笑，150萬(wàn)字的紀(jì)錄，跨越十年的自我對(duì)話(huà)。

看著別人的真實(shí)記錄，著實(shí)羨慕，說(shuō)來(lái)也奇怪，我不喜歡看名著，不喜歡看**，但對(duì)他人的成長(zhǎng)記錄我卻著實(shí)著迷，因?yàn)槲夷芨惺艿剿麄兊恼嬲\(chéng)和人格魅力，我被他們深深地吸引著。。

書(shū)中描寫(xiě)到了親情、友情和工作，其中用了很大一部分在描寫(xiě)友情，想來(lái)也是，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)離開(kāi)家外出闖蕩的少年，接觸最多的應(yīng)該是朋友(同事)吧，這也正說(shuō)明了這本書(shū)真的是他這十年來(lái)的真是寫(xiě)照，自己與自己的對(duì)話(huà)，書(shū)中描寫(xiě)的很多朋友現(xiàn)在都已經(jīng)斷了聯(lián)系，想當(dāng)初如果沒(méi)有這些文字的記錄，這段感情在記憶中或許就是空白的，那人生又如何才能豐富多彩呢!想想自己不也是么，高中時(shí)玩的要好的朋友，自從上大學(xué)就斷了聯(lián)系，更別說(shuō)工作以后了。就像書(shū)中寫(xiě)到的：

所有年輕人的承諾都只是在未知的命運(yùn)面前的安慰?？傆幸惶炷銜?huì)明白，有些人，有些事，錯(cuò)過(guò)了一陣子，才是第一次生命。

在《哈姆雷特》這部戲劇中，處處可以看出作者著意把自己心目中的典型人物塑造成一個(gè)英雄形象的匠心：哈姆雷特很有心計(jì)，在敵強(qiáng)我弱的惡劣情況下，他敢于針?shù)h相對(duì)地進(jìn)行斗爭(zhēng)，他擊破了奸王設(shè)下的—個(gè)個(gè)圈套：先是戳穿了波洛涅斯和羅森克蘭等人進(jìn)行刺探和監(jiān)視的把戲;又使王后發(fā)現(xiàn)天良;接著采用“調(diào)包計(jì)”除掉了奸王的兩個(gè)走卒，把奸王“借刀殺人”的陰謀擊得粉碎;最后“以其人之道還治其人之身”，把雙重陷阱——毒劍和毒酒還給了奸王。

在每一輪斗爭(zhēng)中，哈姆雷特都顯得很高。所以有評(píng)論說(shuō)，《哈姆雷特》是一出“巨人型”的悲劇，此話(huà)不無(wú)道理。

雖然看著他們的故事，有很多東西我并沒(méi)有很大的感觸，或許只有當(dāng)自己親身體驗(yàn)過(guò)之后，那種共鳴感會(huì)逐漸增強(qiáng)，甚至對(duì)于他們所講的一些觀(guān)點(diǎn)我仍持懷疑的態(tài)度，但這并不能削弱我對(duì)他們的喜愛(ài)。。

老師叫考諦。他是個(gè)大個(gè)子，卷發(fā)，大腦袋。他有一個(gè)大大的黑胡子。他的眼睛很生動(dòng)，他的聲音像大炮。

每個(gè)人都有自己的人生哲學(xué)，我想知道我們是否想要成功，我們是否分享了一些永恒的真理？比如積極的態(tài)度，勇氣和自信，以及堅(jiān)持。。在成長(zhǎng)的歲月里，每個(gè)人都必須遵守什么？

萬(wàn)變不離其中，所有的事只要我們盡我們自己最大的努力去做就好了，不論結(jié)果如何，只要我們努力過(guò)，我們就沒(méi)有后悔。生活中的我們有很多的迷茫，有諸多的不順，但是這并不能阻礙我們繼續(xù)往前走的步伐，每一種阻礙都是對(duì)我們的一種歷練，我們敢于面對(duì)，我們才能成長(zhǎng)。

十年，從畢業(yè)到“北漂”，其間的種種辛苦與世故，恐怕像我這種長(zhǎng)期生活在“溫室”里的90后是怎么也難以體會(huì)的吧。我們都是他的場(chǎng)下觀(guān)眾，靜靜的看著劉同演繹他的“傳奇”，繼而慨嘆，然后離場(chǎng)，繼續(xù)過(guò)著自己不溫不火，不上不下的淡定生活。懶于思考，滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，***不遺余力地獲得

這些天，我讀了這本書(shū)，想了很多，我越來(lái)越意識(shí)到我是多么的獨(dú)特和獨(dú)特。以前總是在否定自己，總是覺(jué)得自己所做的一切都是錯(cuò)誤的，懷疑自己的每一個(gè)行為和想法，說(shuō)到底就是徹底的不自信，但看著他們的成長(zhǎng)，我知道了我這樣做我這樣想都是可以的，只是一直給自己找不到一個(gè)合理的解釋?zhuān)蚁嘈琶恳粋€(gè)行為背后都有合理的成分，即使犯錯(cuò)了又怎樣，別人不認(rèn)同又怎樣，人都是在錯(cuò)誤中正確，在挫敗中成長(zhǎng)的?；貞涍^(guò)往，慢慢地淡然了過(guò)去的一切，別人的嘲笑，別人的不理解，都釋然了。

渴望以后，我能誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己的內(nèi)心，做自己心里所想的，說(shuō)自己該說(shuō)的。。

這本書(shū)最大的成就是，一個(gè)人的成功不是一天完成的，而是通過(guò)他的不懈努力。所以不要只做仰望的人，趕快行動(dòng)吧!

夜，那樣靜，安撫著晝的跳動(dòng)，***陣，破窗而入，沒(méi)有了白日機(jī)械揮舞的喧鳴，沒(méi)有汗水模糊的臉龐，此刻，只有安靜，整個(gè)世界都在我腦海中旋轉(zhuǎn)，初入社會(huì)的彷徨，工地生活的忙碌……本該亮眼于世界的張揚(yáng)青春，被揚(yáng)起的灰塵遮擋了雙眸，往昔揉不得沙子的叛逆在迷失中漸漸離散，不知對(duì)與錯(cuò)，不知進(jìn)與退，只嘆息是否在社會(huì)的激流跌宕中喪失了自己的性格，一切都沉寂在深夜中，掙扎，這一刻我的青春迷茫而執(zhí)著，正如劉同的書(shū)名所言《誰(shuí)的青春不迷?！贰?/p>

窗外偶爾呼嘯而過(guò)的車(chē)輛，讓我想起三個(gè)月前背起略顯沉重的行囊走出家門(mén)那一刻，臉龐再青澀也沒(méi)有擋住堅(jiān)毅腳步，注定要遠(yuǎn)行，何不大大方方地敞開(kāi)胸膛，讓胸中炙熱的心臟追逐靈魂一路前行去尋找屬于自己的夢(mèng)想。我很喜歡書(shū)中的一句話(huà)，“人生無(wú)處不是轉(zhuǎn)彎的地方，但好在我們還能走”。不斷的步伐加快了追求夢(mèng)想的進(jìn)程。即使看不清路，在迷霧中摸索前進(jìn)，心里也清楚，夢(mèng)想離我不遠(yuǎn)，距離在縮短，沒(méi)有平坦的追求，只有堅(jiān)定而執(zhí)著的追求。

有一天，報(bào)上發(fā)表了“五·一六通知”。我們?cè)诒涞霓k公室里仔細(xì)研究這份文件。我們被召去開(kāi)會(huì)。我們感到滿(mǎn)以的是，根據(jù)這一指示的精神，革命群眾應(yīng)該要求我們重新加入他們的隊(duì)伍。

不料大會(huì)上群眾憤怒地控訴我們種種罪行，并公布今后的待遇：一，不發(fā)工資，每月發(fā)生活費(fèi)若干元;二，每天上班后，身上掛牌，牌上寫(xiě)明身份九自己招認(rèn)并經(jīng)群眾審定的罪狀;三，組成勞動(dòng)隊(duì)，行動(dòng)聽(tīng)指揮，并由“監(jiān)管小組”監(jiān)管。

當(dāng)我第一次來(lái)到工地時(shí)，我的世界還是一片綠色的玉米地。那是一個(gè)炎熱的夏天。沒(méi)有板房，沒(méi)有工人，沒(méi)有同事，沒(méi)有兄弟姐妹，只有汗水浸透的衣服，那一刻我也迷茫了。我心中有太多的期待和幻想，但現(xiàn)實(shí)中的差距讓我毫無(wú)準(zhǔn)備。帶著突如其來(lái)的失落走進(jìn)這個(gè)新的世界，平場(chǎng)地、測(cè)量、放線(xiàn)…劉同說(shuō)，“成長(zhǎng)中每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定。

”觸底后的奮然崛起，才是我對(duì)工作對(duì)生活的態(tài)度，獻(xiàn)身工程才是我今后更張揚(yáng)的青春該留下的印記。

不照鏡子的我還覺(jué)得自己是個(gè)孩子，已畢業(yè)的年齡該撐起些什么，朦朧的臉龐上還殘留著未刮凈的胡渣，二十四歲的我和零五年的劉同一樣都認(rèn)為自己很年輕，年輕就可以失敗。

二十四歲的劉同已經(jīng)小有成就， 同樣幸運(yùn)的我也踏在了走向成功的起跑線(xiàn)上，接下來(lái)的每一步都在不斷接近我心中的夢(mèng)想，而我要做的就是為之努力，不斷進(jìn)步。時(shí)至今日三月有余，在大家努力下項(xiàng)目部不斷完善，看到這三個(gè)月的努力成果不覺(jué)留下欣喜的淚水，工地井然有序，慢慢成型的建筑讓我更有了奮斗的激情。書(shū)中有這么一句話(huà)囊括了我此刻的狀態(tài)， “我們之所以戰(zhàn)斗，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們”，誰(shuí)的青春不迷茫，我的青春在迷茫中漸漸清晰，我將用青春堅(jiān)守自己的內(nèi)心，努力奮斗，不斷追逐自己的夢(mèng)想。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇3

《誰(shuí)的青春不迷茫》主要講述了“好學(xué)生”林天驕和“學(xué)渣”高翔，從偏見(jiàn)到和解，再到互有好感。反應(yīng)青春學(xué)生成長(zhǎng)煩惱的故事。這是一部校園青春片。

其中，一直處于人生巔峰的林天驕酷愛(ài)天文，但由于母親的期待，她的人生目標(biāo)是報(bào)考清華大學(xué)金融系。沒(méi)想到一次作弊卻被高翔看見(jiàn)。慢慢地，他們介入進(jìn)來(lái)，對(duì)彼此有了新的了解。高翔鼓勵(lì)天驕為夢(mèng)想而戰(zhàn)，最終說(shuō)服母親成為天驕的天文學(xué)巨星。

影片中的高中生活故事有考驗(yàn)壓力和青春萌芽，有生活負(fù)擔(dān)和夢(mèng)想奮斗，有歡樂(lè)和淚水，真實(shí)沒(méi)有狗血。它反映了兩個(gè)不同出生背景和成長(zhǎng)環(huán)境的年輕人在青春期對(duì)彼此的影響和對(duì)夢(mèng)想的追求。告訴我們要向自己的夢(mèng)想去奮斗，即使道路十分坎坷，也要一直追尋。

其中一些小情節(jié)，如“高翔怎樣孝敬自己的爺爺”、“怎樣理解父親”都值得去學(xué)習(xí)。

“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。”“你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)?！薄澳阌X(jué)得黑暗就對(duì)了，那是你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)。

”“你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人?！薄澳阌X(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫?！边@是林天驕和高翔的對(duì)話(huà)，讓人聽(tīng)了很溫馨也很真實(shí)，值得去思考、去探索，給人留下的是深深地感動(dòng)。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇4

——如何走向成功

每個(gè)人都渴望成功，我也不例外。讀完劉同的《誰(shuí)的青春不迷?！罚粗谋逼辏乖诓蛔杂X(jué)中對(duì)成功之道有了些粗淺的想法。雖然有點(diǎn)不成熟，但我相信這將是我的重要財(cái)富。

養(yǎng)成好習(xí)慣。好的習(xí)慣等于成功的一半。十年足以讓我們忘記很多。

那為什么劉同不但沒(méi)有忘記，反而能在十年后將其生活經(jīng)歷清晰的展現(xiàn)在讀者面前？因?yàn)樗?xí)慣記錄。這十年間，他不斷記錄著自己跋涉的腳步，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟。

而這些記錄不僅讓他記錄了這些，更重要的是，記錄的過(guò)程本身就是一個(gè)總結(jié)和提煉的過(guò)程。我認(rèn)為沒(méi)有人比一個(gè)善于總結(jié)和思考的人成長(zhǎng)的更快。這比普通人的成長(zhǎng)速度要好，也就是說(shuō)，好習(xí)慣帶給他巨大的財(cái)富。

所以說(shuō)，對(duì)于一個(gè)成功者，好習(xí)慣是不可或缺的。

有出色的行動(dòng)力。我相信我們每個(gè)人都有原始的成功沖動(dòng)，我們都有自己的目標(biāo)。但是現(xiàn)實(shí)告訴我們，自古以來(lái)就不乏有創(chuàng)意的人，但是有多少人成功了？

我認(rèn)為這在很大程度上取決于我們將想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的能力。每個(gè)人都知道失敗是成功之母。誰(shuí)是成功之父？是嘗試。

想想一下，如果愛(ài)迪生只是停止思考，沒(méi)有經(jīng)歷成千上萬(wàn)次的嘗試和失敗?？峙挛覀冞€生活在黑暗中。所以說(shuō)，有想法，就要勇于去做，去嘗試。慎重沒(méi)有錯(cuò)，可是如果慎重變成了畏首畏尾那就不應(yīng)該了。

正確的定位。我們不是萬(wàn)能的國(guó)王。我們不可能在每個(gè)領(lǐng)域都很出色。劉同喜歡寫(xiě)作和看電視，而且有這個(gè)能力，所以它可以出書(shū)，在電視上走得很遠(yuǎn)。

試想一下，如果讓他去搞大飛機(jī)，估計(jì)他早就撂挑子不干了。上帝把我們帶到這個(gè)世間，就一定為我們每個(gè)人安排了位置，找到它，不但可以讓我們充滿(mǎn)激情、事半功倍，更重要的是我們可以發(fā)揮出自己的價(jià)值。

懂得感恩。因?yàn)閹椭覀兊娜撕褪虏挥谜f(shuō)，傷害我們，阻礙我們的人，不可入深淵。我們這一生不可能一帆風(fēng)順，總要磕磕絆絆，總要在一次次跌倒與爬起的過(guò)程中，才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

有些事，既然發(fā)生，就得接受。因?yàn)樗鼈兊拇嬖?，過(guò)去才有意義。

尊重對(duì)手。從某種角度看，對(duì)手其實(shí)是另一個(gè)自我。他和我們一樣有夢(mèng)想，肯努力，有令人心酸的坎坷，有讓人欣慰的成績(jī)。

正是他的出現(xiàn)不斷提醒我們，我們并沒(méi)有想象中那么完美，我們還有很多事情要做。

善待批評(píng)。他批評(píng)我們是因?yàn)樗匾曃覀?，?duì)我們有期望。當(dāng)他嚴(yán)厲的時(shí)候，看看他眼中的期待。我們還有什么理由不欣賞他？

他寧愿裝成壞人。即使他被我們?cè)骱?，他也?yīng)該指出我們的缺點(diǎn)，幫助我們成長(zhǎng)。他是我們最大的禮物。

看輕自己。在人之下要把自己當(dāng)人，在人之上要把人當(dāng)人。不要高高在上，更不要自大。

做人就像讀書(shū)。 讀書(shū)時(shí)無(wú)法擁有自己。 閱讀完書(shū)后，您將無(wú)法擁有自己。只有當(dāng)我們把杯子倒空時(shí)，我們才能放進(jìn)新的水里?？床黄鹱约海吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)，更好地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇5

青春，不怕——《誰(shuí)的青春不迷?！纷x后感

讀《誰(shuí)的青春不迷?！酚懈?/p>

最早認(rèn)識(shí)本書(shū)的作者劉同是在《職來(lái)職往》這檔節(jié)目，他那犀利又不乏幽默的語(yǔ)言給我留下了很深的印象。但我從心底里非常佩服他，從高中最后三節(jié)課到三個(gè)月后，我努力考上了湖南師范大學(xué)；從大學(xué)時(shí)的貢獻(xiàn)到后來(lái)的雜志；從湖南廣播電視臺(tái)真正的領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)在的光明傳媒副總裁。從他身上讓我看到了一個(gè)80后大男孩的成長(zhǎng)奮斗史，《誰(shuí)的青春不迷?！愤@本書(shū)就記錄了他從20到30歲十年的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

30歲的劉同對(duì)自己十年的北漂生活的一個(gè)總結(jié)與感悟，是送給我們年輕人的一份成長(zhǎng)的禮物。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得他離我很近。這不是高級(jí)總裁對(duì)員工的安慰，也不是成功人士對(duì)他人的建議。這是他真正的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷。沒(méi)有華麗的辭藻，但如果事情發(fā)生在我們身邊，人們會(huì)產(chǎn)生共鳴，給我們正確的人生指引。

讀完此書(shū)，有以下幾點(diǎn)想和大家分享。

關(guān)于朋友

二十幾歲的年紀(jì)，覺(jué)得朋友是生活中最必不可少的，這些人也是劉同最先想感謝的人。在過(guò)去的十年里，北漂沒(méi)有親人，最親近的人是與自己一起奮斗的朋友。在最寂寞的時(shí)候和身邊的朋友在一起，哪怕一句話(huà)不說(shuō)也會(huì)讓人感到溫暖，總是讓自己感到格外的安全和放心。

他說(shuō)，有些人，有些事，一時(shí)錯(cuò)過(guò)，就是一輩子。所有現(xiàn)在能見(jiàn)到的朋友都是見(jiàn)一次少一次，我們甚至不知道下次相見(jiàn)的時(shí)間。沒(méi)有人會(huì)一直陪著我們，所以我很感激我一生中遇到的朋友。

關(guān)于夢(mèng)想

0歲的他沒(méi)有錢(qián)也沒(méi)有電腦，所以他只能用手稿紙一次又一次地寫(xiě)日記。因?yàn)槲也恢涝搶?xiě)什么，即使我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我也會(huì)寫(xiě)一個(gè)新的。他說(shuō)，看了一大堆未發(fā)表的文章，他一點(diǎn)也不懷疑。他會(huì)告訴自己，哇，他昨天又寫(xiě)了六頁(yè)。

他會(huì)夢(mèng)想著說(shuō)有一天他成了大文豪，這些稿子就值錢(qián)了。其實(shí)了解他的人都知道，在夢(mèng)想與生活的選擇中，他選擇了后者，要不然光線(xiàn)也不會(huì)有這么年輕有為的總裁。但他沒(méi)有放棄成為作家的夢(mèng)想。

在生活之余他一直堅(jiān)持寫(xiě)作，正是由于他的堅(jiān)持，就是通過(guò)這本《誰(shuí)的青春不迷?！肥顾趚x年作家富豪榜上位列第14位。所以夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一哪天實(shí)現(xiàn)了呢。

關(guān)于家人

不顧家人的反對(duì)他報(bào)考了湖師大的中文系，兩年多以來(lái)父親沒(méi)和他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，為了證明自己學(xué)中文可以找到好的工作，可以自食其力，他拼命寫(xiě)作直到在省報(bào)上發(fā)表篇才得到父親的認(rèn)可。父親擔(dān)心孩子學(xué)***業(yè)不好找工作沒(méi)法有一個(gè)好的生活，兒子為了不讓父親擔(dān)心不斷地努力，作出成績(jī)得到父親的認(rèn)可。這是一種家庭關(guān)系，站在對(duì)方的角度來(lái)看，只有為了對(duì)方才能活得更好。

不求回報(bào)默默付出的只有父母，心靈的港灣，永遠(yuǎn)等著你回到只有家的地方。

他說(shuō)：“過(guò)程是風(fēng)景，結(jié)果是明信片。”

他說(shuō)：“生活有那么多的奔頭，在該綻放的年紀(jì)綻放?！?/p>

他說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真最好的辦法就是醒過(guò)來(lái)?！?/p>

他說(shuō)：“青春不過(guò)就是這副樣子，矯情與清高混雜，自大與自卑交替，迷茫與勇敢并存，你看到的不是我，而是從未端詳?shù)淖约??！?/p>

他說(shuō)：“活在自己的年紀(jì)里，一秒鐘都沒(méi)有浪費(fèi)，真爽。”

成長(zhǎng)不易，青春不難。事實(shí)上，我們每個(gè)人都不會(huì)因?yàn)橥纯喽p易放棄，只是因?yàn)楸池?fù)和努力成長(zhǎng)。今天，我們很放松。不是生活越來(lái)越輕松，而是我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越能夠承受心理負(fù)擔(dān)，越來(lái)越合理地期待和努力。

每段青春都是苦的，在后半段會(huì)有出路的。青春是道明媚的憂(yōu)傷，成長(zhǎng)怎么會(huì)少的了磨難與考驗(yàn)？重要的是，我們不能妄自菲薄，我們要加油努力，奮發(fā)向上，多思考，多交流，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限的希望和保持無(wú)限的動(dòng)力。

我們應(yīng)該把快樂(lè)放在外面，把失落放在心里，展示我們堅(jiān)強(qiáng)的一面。我受不了。我會(huì)及時(shí)告訴你，做真實(shí)的自己。所有的事只要我們盡自己最大的努力去做就好了，不論結(jié)果如何，只要我們?cè)?jīng)為之努力，奮斗過(guò)，我們就沒(méi)有后悔。

生活中有太多的困惑和挫折，但沒(méi)有一個(gè)能阻止我們前進(jìn)，成為我們懦弱的借口。每一個(gè)障礙對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種經(jīng)歷。如果我們敢于面對(duì)，我們就能成長(zhǎng)。最后，我也希望在未來(lái)的八十年里，有一天，我能和劉同自豪地說(shuō)同樣的話(huà)——感謝十年前我的堅(jiān)持，我有今天的自己！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇6

誰(shuí)的青春都迷茫?！墩l(shuí)的青春不迷?！分v述了奮斗小青年劉同十年逆襲人生的故事。青春不是一個(gè)年紀(jì)，而是一種狀態(tài)。

誰(shuí)的青春是迷茫的，青春在路上只重要一次走過(guò)那些歲月。

分享一篇中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司第二屆悅讀青春書(shū)香中航讀書(shū)征文比賽中獲獎(jiǎng)的一篇文章：誰(shuí)的青春都迷茫。

誰(shuí)的青春都迷茫

作者：汪歡歡

讀劉同《誰(shuí)的青春不迷?！泛蟾?/p>

《誰(shuí)的青春不迷?！分v述了奮斗小青年劉同十年逆襲人生的故事。寫(xiě)給那些都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人的一部作品，一個(gè)人，十年光陰；一座城，瞬息萬(wàn)變。如果做不到讓你深省思考，那就努力讓你會(huì)心一笑這是對(duì)該書(shū)的介紹。

細(xì)細(xì)讀來(lái)，個(gè)人覺(jué)得劉同的心路歷程和奮斗故事，并沒(méi)有想象中的勵(lì)志，但是那種回首時(shí)的再度感悟夾雜的對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈，以及青春一點(diǎn)又一點(diǎn)離逝的滋味，卻仿佛擊中了心中的某一點(diǎn)，忽然也想看看自己走過(guò)的十年。

十年，回想過(guò)去的十年，有些事，有些人似乎不經(jīng)意間就從腦海中涌出，一切似乎都已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，但他們卻認(rèn)為它是那么的接近。

關(guān)于回憶

十年前的夏天，軍訓(xùn)如火如荼，母校作為軍訓(xùn)示范院校，真的讓我們貼近了軍校的生活。男生清一色的寸頭、女孩一水兒的短發(fā)；滿(mǎn)校園的迷彩服、宿舍里整齊的豆腐塊；嘹亮的軍歌、站不完的軍姿、踢不完的正步，偶爾幾個(gè)暈倒的同學(xué)成了大家的救星；緊急集合的哨子聲，雨天的拉練，還有打靶場(chǎng)上的大紅花不得不說(shuō)，那段軍訓(xùn)的日子，的確有點(diǎn)折磨，但是大家的感情卻與日俱增，而軍訓(xùn)后的白鹿原之行，也成就了我們這群人和教官的友誼，很多人至今仍然保持著聯(lián)系。大學(xué)生活因?yàn)閹讉€(gè)知心的朋友、幾個(gè)志趣相投的同學(xué)變得豐富多彩，恍然記得那些頻率極高的朋友聚會(huì)，那些操場(chǎng)上幾個(gè)人放聲大笑引起的高回頭率，那些課堂傳遞紙條的一笑而過(guò)，那些考前考后的緊張、忙碌與放松，那些大家在一起逛街、吃飯、公園嬉鬧的快樂(lè)，還有畢業(yè)季散伙飯的眼淚和憂(yōu)傷，都成為了青春歲月中珍貴的回憶。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇7

昨天帶老妹去看《誰(shuí)的青春不迷?！?，我們遲到了。電影12:40開(kāi)始。我們昨天預(yù)約了。我們還說(shuō)我們應(yīng)該早點(diǎn)出發(fā)，不要遲到。

好像，我們都***在時(shí)間尾巴上爭(zhēng)分奪秒，哪怕明知道，有些東西過(guò)時(shí)不候。

五一和朋友們約好去惠州看海，本還想著有大隊(duì)伍在，終于有一次不用找攻略，擔(dān)心迷路了。放假前一天晚上，他們告訴我有個(gè)臨時(shí)的零錢(qián)，下次換。去不去，這次我沒(méi)有準(zhǔn)備，不喜歡這樣的變化。

看來(lái)關(guān)于方向，永遠(yuǎn)要自己有地圖和規(guī)劃，不然就隨時(shí)做好會(huì)無(wú)應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備吧。后面決定和湛定同學(xué)一起去，臨時(shí)抱佛腳，求助一直在那邊工作的初中同學(xué)問(wèn)路線(xiàn)、介紹景點(diǎn)，不巧的是他五一要回老家，他推薦我們?nèi)ゴ髞啚场⑹镢y灘，巽寮灣，說(shuō)最好訂個(gè)海景房，不過(guò)可能訂不到了，有點(diǎn)晚。確實(shí)我也沒(méi)訂到。

平時(shí)和初中同學(xué)聯(lián)系甚少，同在一個(gè)小鎮(zhèn)上，甚至有的就在鄰村，最遠(yuǎn)的也不會(huì)超過(guò)2個(gè)小時(shí)的車(chē)程，工作后，每年或者每隔一年或幾年回家一次，關(guān)于他們的消息，我都是從別人口中得知，很多同學(xué)，十幾年來(lái)未曾謀面。

高中時(shí)，每個(gè)月回家一次，和同學(xué)見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了，那時(shí)書(shū)信很慢，但我們總能知道彼此的生活軌跡，好像每一次起伏，彼此都有參與共同經(jīng)歷。到了大學(xué)，有了手機(jī)、電腦，我們瘋狂的活躍在短信、**、游戲中，通訊方式在不斷升級(jí)，聯(lián)系人名單在不斷增多，也有的人就像當(dāng)年信箋上的文字，隨著時(shí)光的流逝在慢慢的淡去。

我們中學(xué)在十字路口，我們必須經(jīng)過(guò)縣城，但畢業(yè)后，我再也沒(méi)有回去過(guò)。如今，我的弟弟妹妹們都從那畢業(yè)，讀高中、大學(xué)了。

互聯(lián)網(wǎng)讓世界變小了，交際變廣了，找到一個(gè)人更容易了，有些東西過(guò)濾起來(lái)卻也更難了。在那個(gè)尚未流行的年代，終究會(huì)有一些故事被落在時(shí)光深處的盒子里。就讓他們保持最初的樣子，儲(chǔ)存在云端里吧。

我們沒(méi)有去惠州，所以我們回到了起點(diǎn)，和姐姐一起去看電影。小姨說(shuō)老妹正在叛逆期，說(shuō)到了高中就就好了。在電影院里，我們靜靜地看電影。林天驕的父母隱瞞離婚，吵了一架。他們的姐夫，一個(gè)在左邊，一個(gè)在右邊，一個(gè)在秋千上，觸動(dòng)了我的心。

我右邊的小女孩不停地擦眼淚。左邊的老姑娘正嚴(yán)肅地看著屏幕，非常平靜。劇終燈亮?xí)r，才發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)座的廳里慢慢散場(chǎng)的都是初中、高中生的面孔，我突然有種自己走錯(cuò)了演播廳的感覺(jué)。我們兩個(gè)最晚進(jìn)場(chǎng)也最后離席。

老妹說(shuō)電影**里的情節(jié)不一樣。看著這些學(xué)生模樣的背影，書(shū)里熟悉的場(chǎng)景、地點(diǎn)讓我想我的大學(xué)時(shí)代，岳麓山，湘江，桃子湖，二里半，還有那條聽(tīng)說(shuō)我們畢業(yè)那年被拆掉了的商業(yè)文明街，又名墮落街，連著著湖大和師大。我還有一個(gè)在洞口的室友，還有一個(gè)用婁底話(huà)長(zhǎng)沙話(huà)講的塑料普通話(huà)的下鋪。

我把我姐姐從座位上拉了起來(lái)。那個(gè)站得比我高的孩子，被認(rèn)為是處于青春叛逆期的，就像一個(gè)大人牽著我的手。我開(kāi)玩笑說(shuō)我靠在你肩膀上時(shí)她真的這么做了。回來(lái)的路上我們聊了很多，老妹說(shuō)再奮斗一個(gè)多月就要解放了，說(shuō)到時(shí)帶我去看電影、吃好吃的。當(dāng)我問(wèn)她要上哪所高中時(shí)，她沒(méi)有正面回答。她只是告訴我她不喜歡用學(xué)習(xí)來(lái)評(píng)判別人。

我當(dāng)然能理解，當(dāng)年我是多么的排斥它卻又無(wú)可奈何。

老妹問(wèn)我，姐姐你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？她提示我不要按我們所看到的她樣子來(lái)猜。我有點(diǎn)驚訝，許多被采訪(fǎng)的人會(huì)問(wèn)他們的夢(mèng)想是什么。很多人都很含糊。

我說(shuō)，是進(jìn)軍娛樂(lè)圈嗎？“當(dāng)然不會(huì)，”她說(shuō)娛樂(lè)圈的水太深了，作家。她告訴我她最喜歡劉彤先生的書(shū)。她說(shuō)她買(mǎi)了這本新書(shū)，六月份考試后可以看。

我又驚訝了。她描述并帶來(lái)了很多和它同齡的孩子認(rèn)為非常重要的東西，比如夢(mèng)想，比如即將到來(lái)的初中畢業(yè)考試，令我欽佩。

想起年初她送給我的新年禮物：《皮囊》、《無(wú)出路咖啡館》。

青春不迷茫作文

作為一名學(xué)生對(duì)于寫(xiě)作文是非常了解的。寫(xiě)作的目的，是讓我們有地方揮灑感情，寫(xiě)作文時(shí)我們要靈活多變，采取夾敘夾議法等方式。寫(xiě)好作文，我們到底要怎么做？下面是小編精心整理的"青春不迷茫作文",希望對(duì)大家有所幫助。

青春不迷茫作文【篇1】

我，依舊年輕。青春，仍然迷茫

我已經(jīng)不知不覺(jué)地踏入了青春期。“青春”這個(gè)詞到底蘊(yùn)含有多少神秘的面紗呢？也許吧，可能是挫折；也許吧，可能是排斥；也許吧，可能是責(zé)備。迷茫……

藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花，舞蹈家說(shuō)青春是最美的旋律，詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽，莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含著希望，蘊(yùn)藏著碩果，而偉大說(shuō)青春是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，大，亮，圓……

青春這個(gè)詞，會(huì)讓人想起，單純，可愛(ài)，幸福，可，我已長(zhǎng)大。

長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我不該愛(ài)上，不該愛(ài)上那該死的悲傷。讓我不知道，看不清，前方的路，讓我感到無(wú)助，感到迷茫，失去方向……

有時(shí)候，會(huì)感嘆，沒(méi)有一個(gè)可以讓自己奮斗的動(dòng)力，讓自己沖著那個(gè)目標(biāo)，用力用力向前跑，父母的辛苦似乎對(duì)我這個(gè)冷血?jiǎng)游镆呀?jīng)沒(méi)有多大的用處了。

有個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷讓我有些許的.羨慕，他在學(xué)習(xí)的時(shí)候有一種力量鼓舞著他，那就是，要想娶那個(gè)女孩子，就必須出人頭地。所以，上課別人在玩的時(shí)候，他也會(huì)試著讓自己少說(shuō)話(huà)。剛開(kāi)始，我很不解，他突然變了那么多，可他卻說(shuō)：“不好好學(xué)就娶不到Y(jié)AN了。他所擁有的動(dòng)力讓我羨慕，真希望在不久的將來(lái)也會(huì)擁有這種動(dòng)力！

周四，下午，第一節(jié)課，我哭了，也許是太脆弱，站起來(lái)讀的時(shí)候覺(jué)得很迷茫，希望有個(gè)人可以拉我一把，至少，伸出手指頭給我指一下前方的路，可是，回應(yīng)我的卻是內(nèi)心死一般的沉寂，那種感覺(jué)無(wú)法言喻，很無(wú)助。

花兒開(kāi)了，是多么的興奮，可花兒落了，是多么的傷心?；ㄩ_(kāi)花落就和人的青春一樣?？赡軙?huì)被同學(xué)打入冷宮，可能會(huì)遇見(jiàn)困難，可能會(huì)遇到挫折……也許把這些小問(wèn)題給解決好，那么青春會(huì)使你如癡如醉，留連忘返。

青春不迷茫作文【篇2】

也許，有良多人懷疑吧，青春到底是什么？有人說(shuō)，它是一首嘹亮的歌，它是一杯茶香縈繞的的茶，它是一葉汪洋大海的中的扁舟，我卻以為，青春是一條布滿(mǎn)荊棘的路，但終點(diǎn)卻開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。

年少時(shí)的夢(mèng)在上海黃浦江邊上飄蕩，也曾幻想過(guò)可以來(lái)到這錦繡的地方。青春的路就是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的間隔，可每個(gè)人都清晰，想順利的走完這一路，顯然是不可能的。

我們都有一個(gè)刻骨銘心的青春，誰(shuí)又不曾迷茫過(guò)？誰(shuí)又不曾摔倒了在黑暗中期盼著有人扶持？誰(shuí)又不曾中途而廢，荒度青春？我們共同追求的夸姣仿佛在那一瞬間全部消失猶如泡沫一般，一觸就破。許多學(xué)生說(shuō)：“為什么努力沒(méi)有用？”可我們又是否想過(guò)，努力是不是真的無(wú)用？

輕言?huà)亝s的是弱者，自己做自己的燈塔，摔倒也不怕疼，這，才是一個(gè)正在青春路上的少年該有的風(fēng)貌！

人生中，總有一段路讓我們覺(jué)得很累，我們站在十字路口徘徊，想一個(gè)迷路的孩子，無(wú)助而又彷徨。這時(shí)候，就會(huì)有人休止了徘徊，可是，別人也在受累。

六點(diǎn)之前起床很難題，背單詞很難題，靜下心來(lái)很難題，可總有人起的比我們?cè)?，一天背好多單詞。這些比自己強(qiáng)盛的人都在拼命，我們有什么理由停下腳步，不努力到最后怎么會(huì)知道結(jié)果如何呢？努力，并不是為了打動(dòng)誰(shuí)，給誰(shuí)看，而是要讓自己去選擇糊口。所謂壓力，實(shí)在是自身能力不足；所謂難題，實(shí)在是自己本事不夠。

青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)打游戲，又或是來(lái)談情說(shuō)愛(ài)的。短短三年，一場(chǎng)考試，考披發(fā)了一群人。看見(jiàn)聚會(huì)的同學(xué)們，有的月薪早已過(guò)萬(wàn)，看到這些，你的難堪，全部是由于你不努力的過(guò)去。

你不一定要上什么北大、清華，你不一定要在高中拼命讀書(shū)，你可以有喜歡的人、喜歡的事，青春可以付出在那張考卷上，但青春不完全是那張考卷。努力，并不是說(shuō)把自己的目標(biāo)設(shè)得太過(guò)于高，只要有朋友、有理想、有明天，這個(gè)青春就無(wú)悔。所以，不要覺(jué)得努力太過(guò)于累，你想過(guò)父母的感觸感染嗎？想過(guò)自己的未來(lái)嗎？想過(guò)自己畢竟當(dāng)真付出了嗎？老是給自己找各種理由，讓自己去放松、好受。實(shí)在真正付出的人，早已比你跑的遠(yuǎn)。

是否還記得，在一大堆題眼前面露尷尬的自己；是否還記得，被罰寫(xiě)熬了一整夜的自己；是否還記得，上課分神被罰站的自己……明明已經(jīng)努力了這么久，由于一次考試或其他原因而喪失決心信念，一蹶不振，從此便和別人有了怎么追也追不上的間隔。

請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在，不要把一切拖到明天，該做的事情一定要做，誰(shuí)的青春不迷茫？我們都在這條路上奔跑。總有一個(gè)人在遠(yuǎn)方遠(yuǎn)望著我們，期待我們可以跑到終點(diǎn)。青春路雖然難走，對(duì)所有的幼稚道聲“再見(jiàn)”，更加努力的向未來(lái)跑去。

走在這條路上，愿明天會(huì)更好，時(shí)光如梭，已要離別不停拼搏的校園，把自己的一生精力譜寫(xiě)在那張考試卷上。迷茫過(guò)，哭泣過(guò)，拋卻過(guò)，振作起來(lái)吧，詠唱青春的歌，走向前去，走向前去……

青春不迷茫作文【篇3】

青春·迷?！っ骼?/p>

如有夢(mèng)，我愿只著一衫青衫，從回一次那曾經(jīng)的美好時(shí)光——青春，再看看那迷茫又明朗的心。

紅塵滾滾而來(lái)，世間莽莽迷塵，歲月匆匆流逝。在這本就迷茫的環(huán)境中有幾人能看破紅塵，又有幾人能明白自己所追求的，在這一層一層的紅塵一夢(mèng)之中又是什么？

雖有人說(shuō)，那段時(shí)光里我們不應(yīng)糊里糊涂的過(guò)去，但明明白白的過(guò)去，糊里糊涂的過(guò)去，這何嘗不是命運(yùn)線(xiàn)的相織呢？哪個(gè)又沒(méi)有哪個(gè)的味道呢？只能說(shuō)世間萬(wàn)物皆可理，無(wú)論如何那都是我們的曾經(jīng)，那都是我們的心。

君可知，迷迷茫茫，紛紛雜雜也可以成為一幅充滿(mǎn)魅力的圖畫(huà)。但您能說(shuō)它不美嗎？畫(huà)皆如此更何嘗人呢？所以不得不說(shuō)我們每一人那段美好的`時(shí)光里，總是做過(guò)那十分可笑的事，可是這青春又何嘗不因?yàn)樗蛩鼈兌鴵碛袆e樣的味道。

因此，莽莽紅塵可品茶，不由身來(lái)只因心。心只所向，只此便好。但這迷茫能帶給你什么，那便要看你自己，這我們便不細(xì)細(xì)談了。

君須記，迷迷茫茫是我們的心境，明明朗朗又何嘗不是呢？我們每日為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們天天看著日新月新的每一天，開(kāi)開(kāi)心心的活過(guò)自己的每一天，這樣明明白白的為每一日的目標(biāo)而忙碌著開(kāi)心著。

正因?yàn)檫@樣，我們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)更美好的生活，今日努力奮斗。為自己的明日好好加油，這也是我們的生活，這樣也同樣是我們是我們的心。

宇宙浩大，無(wú)邊無(wú)際，但同樣找不出兩片相同的葉子。更何況是這渺小的的人呢？有些人的青春迷茫，有些人的青春明朗，有些人的青春先迷茫后明朗，有些人的青春先明朗后迷茫。這一切的一切都是每一個(gè)人的經(jīng)歷，是由每一個(gè)人的心所決定的。

不要去抱怨，不要去驕傲，屬于你的它終將屬于你，一切由心便好。

青春，有心，方得始終。

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青春不迷茫作文【篇4】

陽(yáng)光，海灘，奔跑邂逅

夏日，畢業(yè)，大雨滂沱

每個(gè)人的青春都會(huì)有其特有的標(biāo)志和記憶，或熱烈赤誠(chéng)，或留有遺憾，但無(wú)論哪般，都會(huì)是我們生命旅程中不可或缺的一部分，因?yàn)橛袀?，因?yàn)椴煌昝溃雭?lái)才會(huì)倍感珍惜，所以啊，青春從來(lái)不會(huì)迷茫，迷茫的只是走不出回憶的自己。

電影《誰(shuí)的青春不迷?！啡绾芏嗲啻浩?lèi)似，標(biāo)配的學(xué)霸女，林天驕自小成績(jī)優(yōu)異，道德品質(zhì)出眾，是老師家長(zhǎng)眼中好學(xué)生的代表，當(dāng)然，也是許多學(xué)渣級(jí)別鄙視的對(duì)象，因?yàn)榱w慕，因?yàn)闊o(wú)力追趕，所以努力裝出不屑一顧。于是就像高翔那樣，不務(wù)正業(yè)，打架斗毆，破罐子破摔。像林天驕這種乖乖女自然是看不慣的，恨不得離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，可誰(shuí)又能想到一次意外的小事竟讓他倆之間產(chǎn)生了一種奇妙的羈絆。林天驕在一次考試前患了感冒，緊張過(guò)度動(dòng)了作弊的心思，無(wú)奈被老師發(fā)現(xiàn)，緊要關(guān)頭竟是高翔站出來(lái)為她背了黑鍋，從那之后，有些東西悄然改變了，越是想遠(yuǎn)離，越是有種奇妙的力量將兩人聯(lián)系在一起，漸漸地，兩人都發(fā)現(xiàn)了彼此心底柔軟的一面……

緣分是一種不言而喻的東西，有時(shí)候，你越想推開(kāi)，它卻把兩人牽的更緊，你越是想要抓緊，反而有時(shí)候會(huì)把兩人推得更遠(yuǎn)，所以，順其自然，跟著感覺(jué)走。就像青春，無(wú)論已經(jīng)逝去的或是正在經(jīng)歷的，不迷茫，更青春。

青春不迷茫作文【篇5】

當(dāng)四月的風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了窗格，我們并肩而坐著，聽(tīng)同一首歌。這是我們安靜而美好的青春；當(dāng)七月的楓落下，火紅燃燒了大地，我們揮淚奔跑著，喊一個(gè)名字，這是我們躍動(dòng)而瘋狂的青春；當(dāng)十二月的雪紛揚(yáng)，純白席卷了大地，我們堆雪而笑著，戲一個(gè)雪人，這是我們溫暖而純粹的青春。青春于我們而言，是一種單純的小美好，也正因單純，在這一路上我們總是充滿(mǎn)無(wú)知與迷?！?/p>

我不知道前路還有多漫長(zhǎng)，也不知道路上有多少荊棘，更不知道這條路有沒(méi)有盡頭，甚至不知道為什么我要踏上這條路，這條夢(mèng)想之路。

每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人也都是追夢(mèng)人，我可以展望到夢(mèng)的盡頭，卻無(wú)法撥開(kāi)眼前遮住道路的霧，如花一樣絢麗的青春卻是夢(mèng)想道路上最大、最難的分岔路，無(wú)論選擇哪條路，我必須為自己的選擇買(mǎi)單，因?yàn)槲也恢肋@條路能給我的是什么，可我也不得不選擇，哪怕它看起來(lái)一片黑暗。

這道路上或許有鮮花和陽(yáng)光，亦或許是有野獸與暴雨，前方的一切都是未知的，不過(guò)，我愿意拼搏，無(wú)畏的向前，不管為了什么，就當(dāng)是為了不辜負(fù)青春，勇往直前！

初生的嬰兒只會(huì)啼哭，還在原地爬行；懵懂的孩童無(wú)知一切，還在點(diǎn)站立；青春的我們卻有著最純真的、銳利的眼與略微成熟的腦，現(xiàn)在不為自己的夢(mèng)拼搏那還要待到何時(shí)呢？待到中年？家庭美滿(mǎn)，去打破平靜的生活來(lái)追夢(mèng)？待到老年？雙鬢斑白，毫無(wú)力氣去尋夢(mèng)？

追夢(mèng)路上我們會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)流淚，會(huì)疼痛，也會(huì)有喜悅，有勝利，有收獲，在這朝氣蓬勃的年紀(jì)，誰(shuí)又愿意死氣沉沉無(wú)所世事呢？

我們比無(wú)法追夢(mèng)多了樣至勝的法寶——青春，我們應(yīng)該好好把握，無(wú)所顧忌的淋一場(chǎng)雨，肆無(wú)忌憚的跑向前方，誰(shuí)的青春不迷茫呢？

就算一切都是未知，我們也再相信前方會(huì)有不一樣的風(fēng)景，去嘗試！去開(kāi)創(chuàng)！去追尋！我們不會(huì)懼怕一切，雖然我們無(wú)知；我們不會(huì)膽怯，就算前方未知，因?yàn)榍啻?，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們有勇氣也有骨氣。沒(méi)有照亮前方的燈就點(diǎn)燃自己！所有的不期而遇，所有的忽然降臨，我們滿(mǎn)懷期待！

誰(shuí)的青春不會(huì)迷茫呢？

青春不迷茫作文【篇6】

“時(shí)髦的衣飾，俊美的妝收留，靚麗的秀發(fā)，奪目的雙眼，這就是青春的錦繡？”處于青春期的我不停地追問(wèn)著自己。這時(shí)天空中傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音：“不只是這些，青春的路上隱藏著許多夸姣的東西，等著你去發(fā)現(xiàn)！”

于是，我開(kāi)始了尋找不再讓我迷茫的青春路。

我翱翔藍(lán)天，遇見(jiàn)了一只雄鷹，我悄聲問(wèn)它：“灑脫的雄鷹啊，請(qǐng)告訴我青春是什么，好嗎？”雄鷹扇動(dòng)起它那強(qiáng)有力的翅膀，回答到：“隨我來(lái)”于是，我跟跟著雄鷹來(lái)到一片烏云的前面，烏云里閃電在呼嘯著，響雷炸裂著。雄鷹說(shuō)：“有膽量和我一起穿過(guò)這片“死亡之云”嗎？”我絕不猶豫的回答：“敢”我隨雄鷹進(jìn)入這片“死亡之云”，雄鷹在烏云之中翻騰地躲開(kāi)閃電，即便被擊中，也毫不停下，直到?jīng)_破這片烏云，重新看到陽(yáng)光，當(dāng)陽(yáng)光照在他的傷口上時(shí)，我能看到他的笑臉。

我爬上高山，山頂直立著一顆青松，它是如斯的筆挺，仿佛要去捅破天空，涓滴不向高峻的懸崖低頭，我悄聲問(wèn)它：“挺秀的青松，請(qǐng)告訴我青春是什么，好嗎？”青松收起了挺直的腰，回答到：“陪伴我”于是，我便就此住下。春天來(lái)了，我看著青松煥發(fā)除昔日的綠色，神采煥發(fā)；夏天來(lái)了，陽(yáng)光打在青松的身上，折射的毫光，色澤靚麗；秋天來(lái)了；青松也逐漸老去但仍然，色澤耀人；冬天來(lái)了，老青松的樹(shù)梢上落滿(mǎn)了積雪卻顯得格外，堅(jiān)韌挺秀；日復(fù)一日，年復(fù)一年。老青松從未死去，反而年年“重生”。

在爺爺奶奶那一輩里，他們的腦袋里只有如何種地，怎么種好自己的地，等到秋天能有好收獲，他們天天辛勞勞作，太陽(yáng)還沒(méi)睡醒時(shí)，他們就早早去了地里開(kāi)始辛勞的勞作，這一天下來(lái)，她們的衣衫不知濕透過(guò)多少次，可他們從來(lái)不訴苦，他們把種的菜拿到城市去賣(mài)，掙了錢(qián)供自己的孩子去上學(xué)，但愿能讓自己的孩子以后糊口的好，所以學(xué)習(xí)是獨(dú)一的出路，我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？

我睜開(kāi)眼，腦海中回放著，灑脫的雄鷹，挺秀的青松，我找到了我要走的青春路，不迷茫的青春路，在這條路上，我學(xué)會(huì)了雄鷹的勇敢與執(zhí)著，碰到問(wèn)題要勇于去尋求謎底；在這條路上，我學(xué)會(huì)了青松的堅(jiān)持不懈，永不拋卻，重復(fù)做著同樣的事情，那就是學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任和義務(wù)；回到日常糊口中，在課上我開(kāi)始變得當(dāng)真聽(tīng)課，加倍用功，做好課上的筆記，課下溫習(xí)鞏固，俗話(huà)說(shuō)得好，學(xué)習(xí)是獨(dú)一的'出路，只有好好學(xué)習(xí)，才能有個(gè)出色的未來(lái)！才能走出我的青春路！

青春不迷茫作文【篇7】

擁有夢(mèng)想的人，他們不做選擇題，只做證實(shí)題。有一名漫畫(huà)家，從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，可是，家里人都不同意讓他學(xué)畫(huà)畫(huà)，終于有一天，他的父母同意讓他學(xué)畫(huà)了，于是他孤身一人到大城市里學(xué)習(xí)。他的命運(yùn)運(yùn)限還算不錯(cuò)，由于在網(wǎng)上發(fā)表了幾篇漫畫(huà)被人看中錄取。他的畫(huà)技越來(lái)越純熟?？伤允窃诋?huà)。有良多人對(duì)他說(shuō)，你還年青，這的工資太少，你豈非不想創(chuàng)業(yè)多賺點(diǎn)錢(qián)嗎。他說(shuō)：“我干哪行都能養(yǎng)活我自己，但是畫(huà)畫(huà)是我的理想，我只有一個(gè)理想”。他說(shuō)完后又繼承畫(huà)了起來(lái)，后來(lái)他說(shuō)：“與其鋪張時(shí)間去選擇，還不如用步履來(lái)證實(shí)呢。

身邊有太多人，一邊不甘平凡，一遍又不好好努力。若決定了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。青春是一張單程票，有太多可能，潛在在每一個(gè)經(jīng)由的轉(zhuǎn)角。

青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的但愿與幸福等待著我的一閃而過(guò)而采擷滿(mǎn)懷。青春里沒(méi)有等待的果實(shí)，只有昂揚(yáng)的斗志去收成。我讀懂了青春這本書(shū)，不再迷茫。

青春不迷茫作文【篇8】

渺小的沙礫結(jié)成華麗的珍珠，只因?yàn)樽孕?檀在多年之后散發(fā)暗香，只因?yàn)閳?jiān)持;為了瞬間的美麗，曇花在黑暗中鋪陳華彩，只因?yàn)榫`放。正值青春的我們，有拼搏的奮發(fā)，也夾雜沮喪的彷徨，卻不自卑，因?yàn)槲覀兊氖种芯o握著青春!

我的青春，有些迷茫，有些無(wú)緒，如今站在青春的門(mén)檻上，以一名初中生的身份去放眼。腳下踏著新的土地，呼吸著新的空氣，看看頭頂這片新的天空，是懵懂的，是彷徨的。就像藍(lán)天中居無(wú)定所的白云，不知從哪飄來(lái)，更不知將要飄向哪去。

不知不覺(jué)，又快走到了學(xué)期的末端，去年暑假的記憶仍舊清晰在目，只是如今裹著她的并不是炙熱的夏風(fēng)，而是略帶暖意的春風(fēng)。一切好似剛剛駐足停留，又立刻被時(shí)間這列車(chē)毫不留情的帶走，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。借以青春的名義，我們無(wú)數(shù)次瘋狂，可幸的是，在無(wú)數(shù)次瘋狂之后，我們還擁有青春。

青春是一把圓規(guī)，至于它劃過(guò)的痕跡，靠我們自己來(lái)掌舵;青春是一扇門(mén)，門(mén)外是青藤，門(mén)內(nèi)是傷痕;青春是一首唱不完的歌，需要我們自己去編曲，演繹。

青春告訴我們，要向未來(lái)馬不停蹄的奔去，我在這夢(mèng)想與希望中漂泊、求索，挫折都必須自己去承受，才會(huì)慢慢適應(yīng)，成長(zhǎng)。我們的未來(lái)還會(huì)因?yàn)槲覀兊那啻号c夢(mèng)想改變，在時(shí)光沉淀多年后，我們終會(huì)找到一處讓我們欣賞的風(fēng)景，我們會(huì)停住感慨青春曾經(jīng)給我們帶來(lái)的期待。

也許在無(wú)數(shù)次碰撞后，在無(wú)數(shù)次瘋狂之后，在無(wú)數(shù)次失落后，我們最終可以抬起腳，踏入那扇門(mén)，門(mén)內(nèi)是一條鋪滿(mǎn)了沙礫的路。是的，未來(lái)要走的路還很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)，但我們?cè)缫褱?zhǔn)備好，蓄勢(shì)待發(fā)。

曾經(jīng)有人說(shuō)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)。我想，即使如此，他(她)還擁有大把大把的青春。所以還可以為自己的未來(lái)去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。即使夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間有一座城市的距離，但你可以乘巴士，看窗外的一張張站牌，為自己的將要去的地方做一個(gè)規(guī)劃。

總有一天，我們終會(huì)脫離“青春”這個(gè)行列。盡管很多與之有關(guān)的記憶會(huì)慢慢消失，但青春永遠(yuǎn)是我們記憶中濃重的一筆，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去，那片屬于青春的天空很開(kāi)闊，云霓煙散，風(fēng)飄雨霰……

但我們始終有一個(gè)共同又唯一的別名——青春。

青春不迷茫作文【篇9】

上周，我閑來(lái)無(wú)事的在網(wǎng)上找了幾首歌，偶然聽(tīng)到了一句“青春總是不要臉開(kāi)場(chǎng)”，我立馬點(diǎn)了下載。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，青春一散場(chǎng)，就是一輩子，過(guò)去如數(shù)家珍的記憶，也會(huì)淡的，但對(duì)于青春的開(kāi)場(chǎng)，我還是不太清楚，尤其是在看了《海邊的卡夫卡》之后，影響也是甚大，所以，一入耳，歌詞就印在我頭腦當(dāng)中，揮之不去了。

第二天上學(xué)，聽(tīng)朋友討論電視劇，我愣是一句話(huà)都插不上的，索性，趴在窗邊想昨天無(wú)果的問(wèn)題，可是，朋友不知是誰(shuí)，說(shuō)了句，我可不想虛偽的活，我可不想荒廢了大好青春。聞言，我猛然大悟，的確，我們的青春很不要臉，因?yàn)樵诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)上，我們還是屬于嬰兒，擁有著，最初的朝氣，可事實(shí)是，我們很傻，明明知道不可能的事情，我們卻還要努力著，這也許就是青春吧，然后，我們不得已的被迫成長(zhǎng)，我們付出了代價(jià)：青春里的一切，成了最美好的時(shí)光，成獨(dú)一無(wú)二的過(guò)往。

青春不迷茫作文【篇10】

有一陣子，班級(jí)流行以“冷酷”為“酷”的風(fēng)氣，尤其是班級(jí)里來(lái)了一個(gè)冷若冰霜的女生后。她是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)等生，可總是一個(gè)人很安靜地坐在座位上，上課總是沉默寡言，下課也是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，她就像一個(gè)斷了磁場(chǎng)的磁鐵，無(wú)論我們?cè)鯓訜崆樗苹穑偸墙邮懿坏轿覀儌鬟f的磁感線(xiàn)。

這算是一種潮流嗎？應(yīng)該是吧，班級(jí)里陸續(xù)有人向她靠近，向她“學(xué)習(xí)”。

我也慢慢地被她“吸引”。她的一舉一動(dòng)，一言一語(yǔ)，一顰一笑，都是我求之不得的欣賞品。我也開(kāi)始嘗試裝“酷”，封閉了自己的內(nèi)心世界，收起了以前的嬉皮笑臉。同時(shí)我還開(kāi)始變得叛逆，和父母頂嘴，上課走神，斜著眼看人，經(jīng)常看誰(shuí)都不順眼。那時(shí)同學(xué)對(duì)我避之不及，在背后對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我不以為然地撇撇嘴，管他們?cè)趺凑f(shuō)去吧，這才是“酷酷”的自己！

在緊張的中考備考前，我的成績(jī)一落千丈。老師點(diǎn)著我的腦袋，恨鐵不成鋼，父母眼中的疑惑和責(zé)備像五指山一樣壓著我。但，我依然我行我素，此時(shí)不任性何時(shí)任性？

因?yàn)槔淠?，缺少禮貌的我失去了上臺(tái)表演演出的機(jī)會(huì)，從而失去了被培養(yǎng)被面試的機(jī)會(huì)；因?yàn)椴粌?yōu)秀，我失去了原本屬于我的位置，從而期末失去了進(jìn)步獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)的資格。

而她呢，改變初來(lái)乍到的青澀，變得成熟懂事。往昔的同學(xué)們變成了她形影不離的好伙伴，她的名字也成了老師常掛在嘴邊的名字，她的故事也是老師在家長(zhǎng)會(huì)上讓老師滿(mǎn)面春風(fēng)用來(lái)得瑟的材料。而我呢，一路上說(shuō)要尋找那個(gè)真正的自己，可最后，一切都是徒勞。在別人眼里，看起來(lái)更像一個(gè)滑稽的小丑。

原來(lái)一直都是我在自以為是。

我卸下那幅因迷茫傷痕累累的皮囊，看自己曾經(jīng)一路辛酸的青春。我每天開(kāi)始臥薪嘗膽，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲仪逍训卣J(rèn)識(shí)到，對(duì)于我來(lái)講，中考是唯一能展現(xiàn)我公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。在成長(zhǎng)的階梯上我一步步艱難攀登而上，當(dāng)我走向終點(diǎn)看自己曾經(jīng)走過(guò)的迷茫之路，我含著淚，百感交集，揮淚告別。

薛之謙曾對(duì)“青春的自己”說(shuō)：“小時(shí)候覺(jué)得這個(gè)世界不公平，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界就是不公平，但不公平是好事情，它會(huì)讓你變得更努力?！?/p>

而我現(xiàn)在想說(shuō)：人生對(duì)自己最大的不公平是不努力，而努力是對(duì)自己最大的公平。

青春不迷茫作文【篇11】

連帶這段比較長(zhǎng)的文字和這本《誰(shuí)的青春不迷?！焚?zèng)予你，高三時(shí)沒(méi)能如期送你，擱置許久終得以完成心意。數(shù)名詞。

都說(shuō)了，欠下的終究是要還的，大學(xué)即將結(jié)束也該是我兌現(xiàn)承諾的時(shí)候了。

我想你大概也猜出來(lái)了，在這本書(shū)上我一定會(huì)寫(xiě)很多很多心里話(huà)的。因?yàn)樵谀銈兊难壑?，我是一個(gè)超級(jí)自戀的話(huà)嘮啊。

記得你說(shuō)過(guò)我寫(xiě)字挺好看的，我也聲明了只是某些時(shí)候好看哦。但這是要送給你的書(shū)，留言必須得用心，所以很有很認(rèn)真在寫(xiě)哦。其實(shí)我寫(xiě)鉛筆字更好看拉。

說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不太記得是怎么和你成為好朋友的?？墒菂s可笑的無(wú)比清醒的感覺(jué)到，你在一點(diǎn)點(diǎn)的疏遠(yuǎn)我。也許是應(yīng)了那句話(huà)，失去了才知擁有時(shí)有多珍貴。

和你成為同桌的快樂(lè)時(shí)光，以及往后的飯友路途，很是榮幸。

和你同桌后，因?yàn)槲业娜涡院翢o(wú)顧忌傷害了溫，這是我自己一直在后悔的事情。不過(guò)既已無(wú)法追悔，只能就此作罷，希望她以后會(huì)有更多更要好的朋友。

還有一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾，錯(cuò)過(guò)了和你成為知交好友的機(jī)會(huì)，往后應(yīng)該只能是普通朋友了吧！畢竟，兩顆心已經(jīng)無(wú)法再靠近了。

其實(shí)你真誠(chéng)善良天真可愛(ài)，做事鍥而不舍，是個(gè)有理想有目標(biāo)，有追求的大好青年啊。我曾揶揄過(guò)你，但是你要相信那只是開(kāi)玩笑的哦。

越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)像你這么單純的女孩真的很少見(jiàn)了。而其實(shí)你也無(wú)需介懷，很多人開(kāi)玩笑都是因?yàn)檎娴膼?ài)你。而你只需勇敢的做你自己，發(fā)出你“無(wú)知且無(wú)畏”的口號(hào)。（不是說(shuō)真的無(wú)知拉）

很高興有那么一段時(shí)間有你相陪，也許以后的路只是各奔東西，雖有遺憾，雖會(huì)落寞，但已過(guò)去。

偷偷告訴你，書(shū)里的劉同明信片，我拿走了。我很喜歡劉同，我想拿走了你應(yīng)該不會(huì)介意吧，真懷念那時(shí)的青春年少，那時(shí)的無(wú)知無(wú)畏?。?/p>

你和溫韓袁何的關(guān)系很要好，相信有她們的陪伴，你的未來(lái)也會(huì)充滿(mǎn)精彩。要知道在她們的眼中你就是那個(gè)一直長(zhǎng)不大的小公主。

嗯嗯，就到這里了，夜深了，晚安咯！

青春不迷茫作文【篇12】

實(shí)習(xí)的日子總是讓我們充滿(mǎn)期待和惶恐著，我們也過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，我們每天奔波于兩點(diǎn)一線(xiàn)，上班-下班睡覺(jué)每天和舍友有說(shuō)有笑，品嘗著青春帶給我們的酸甜和苦澀，偶爾也會(huì)為了朋友友情鬧得不可開(kāi)交。當(dāng)然了我們也到了可以談戀愛(ài)的年紀(jì)了，實(shí)習(xí)第二年交了一個(gè)男朋友，生活不易能找到一個(gè)合適的就好好談個(gè)戀愛(ài)好好結(jié)婚，我一直是已結(jié)婚為目的的談戀愛(ài)我的父母是一直很反對(duì)但是我喜歡他，也沒(méi)有特別出眾，就是喜歡和他在一起，我不想說(shuō)這是愛(ài)因?yàn)槲叶疾欢裁词菒?ài)，曾經(jīng)我堅(jiān)信著我是喜歡他的，我為他提前一年制定的生日禮物，我堅(jiān)信我們是能最后走到一起的，然而事實(shí)卻不如人愿，事情發(fā)生在三天前，我是在上學(xué)他是在工地做室內(nèi)裝修因?yàn)楣こ逃邢?，有趕上放假有三天的假期可以回到我的城市來(lái)找我，我也很高興能見(jiàn)到他了，之前這個(gè)問(wèn)題我們也商量了很久，晚上還是一如既往的煲著電話(huà)粥，他說(shuō)過(guò)了明天買(mǎi)車(chē)票回來(lái)，他開(kāi)玩笑的說(shuō)道：晚上我住哪里呢，我說(shuō)我會(huì)給你找住的地方，我這就一個(gè)單人床，沒(méi)有地方，他就生氣了，那我就不回去了，沒(méi)有回去的必要了說(shuō)不住在一塊怎么相處呢，怎么了解呢？我回復(fù)說(shuō)我可以個(gè)你找地方又不會(huì)讓你住大街，也不必是非在一起住啊，我的思想是特別保守還沒(méi)有辦法接受婚前同居的方式，這也現(xiàn)在大部分女生都會(huì)認(rèn)同的吧。

后來(lái)說(shuō)他每天在工地上班，每天累的不行，你還要怎么怎么樣的，我很不愉快著反駁者，那你說(shuō)誰(shuí)上班不累呢，我拿了你多少錢(qián)啊要你這樣的詆毀我，還沒(méi)打算結(jié)婚了你何必這么快暴露自己呢。我們就這樣在電話(huà)中爭(zhēng)吵著，到最后他撂下一句：今天晚上你好好想想吧，看看還想不想在處下去了，這是我不能接受的，我最后就說(shuō)了一句這是你說(shuō)的原話(huà)，那我也說(shuō)一句，今天晚上你也好好想想吧，不能處就拉倒反正多你一個(gè)不多少一個(gè)不少，就掛了電話(huà)。

今天是吵架后的第三天了，一直沒(méi)有給我聯(lián)系，我呵呵了，壓根這就不屬于我，我生氣的是其實(shí)按照計(jì)劃我們年底就應(yīng)該能結(jié)婚了，還沒(méi)有結(jié)婚了你就這么快暴露自己的脾氣和秉性了沒(méi)有聯(lián)系也沒(méi)有解釋什么，難道面對(duì)我連解釋都不愿意了嗎，我真的不知道著才相處一個(gè)月的時(shí)間了結(jié)婚之后會(huì)遇到很多麻煩意見(jiàn)不合的事情難道你也要這樣面對(duì)嗎？在這之前我收到過(guò)太多的冷漠和嘲笑，最學(xué)會(huì)的就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了，我可以接受不了你的炙熱的愛(ài)，但我可以冷靜著接受你的冷漠，我已經(jīng)習(xí)慣被人這樣的看待了，我也習(xí)慣這樣看待這個(gè)社會(huì)，過(guò)好自己的每一天才是最重要的，姑娘們不要抱怨收拾一下心態(tài)從頭再來(lái)吧，總會(huì)出現(xiàn)你意向中的那個(gè)人。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感精選

你是否在網(wǎng)上搜索過(guò)作品的讀后感怎么寫(xiě)呢？讀一本書(shū)，我們的心中肯定是有一些感觸的。我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)，一定要關(guān)注自己內(nèi)心細(xì)膩的情感變化和層次表達(dá)，經(jīng)過(guò)收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)小編為你呈上誰(shuí)的青春不迷茫讀后感，歡迎大家參考閱讀！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇1

誰(shuí)的青春也迷茫，寫(xiě)在紙上的才幾重？誰(shuí)的青春不迷茫，，迷茫過(guò)后繼續(xù)遠(yuǎn)行……

最初這本書(shū)引起我的注意是在同學(xué)那無(wú)意間轉(zhuǎn)的日志，然后就感興趣，我讀僅僅是為了知道還有誰(shuí)和我一樣的迷茫。作為那年代的知名人物，劉同無(wú)疑是位青春的贏家，他把十年活成故事，寫(xiě)成書(shū)，我用了兩三個(gè)小時(shí)來(lái)略過(guò)。也許這就是我迷茫的最原始的根源吧。

無(wú)論怎樣，我讀完了，或多或少有一絲絲的收貨，懶得動(dòng)筆，不是喜歡玩電腦嗎，那就敲下幾個(gè)字吧，做個(gè)印記，我增迷茫過(guò)，正在迷茫中，渴望走出去。

““期間，你也并不是一直都凄凄切切地生活在冷宮之中，期間你也犯了很多錯(cuò)誤，失去了一些本該一直繼續(xù)的朋友，失去了一些本該更好一點(diǎn)的朋友”我感觸很深，我是那種重情義的、開(kāi)朗的人，我喜歡我身邊的人和我稱(chēng)兄道弟，我們可以一起瘋狂，但不想逾越友誼成為彼此的牽絆，我承認(rèn)自己有時(shí)很彷徨，患得患失，但是我不允許忠義信德在我的周?chē)?凌亂。最近也是因?yàn)楹芏嘣蚴チ撕芎玫母鐐?，一師哥告訴我那根本就不是你所說(shuō)的哥們，否則不會(huì)離開(kāi)的，教育我沒(méi)有男女純真的友誼，記住別太天真?？墒强傆X(jué)得惋惜，半年來(lái)打打鬧鬧，吃喝玩樂(lè)，一塊瘋癲，如果他不說(shuō)出口，沒(méi)有人會(huì)缺席誰(shuí)的未來(lái)，我不是不喜歡你但那不是愛(ài)情，我想對(duì)你們好，但能不是那個(gè)名義嗎？我還不夠足夠的成熟，這也許就是我錯(cuò)過(guò)本該繼續(xù)的朋友的原因吧。很多話(huà)，內(nèi)心很復(fù)雜，也很矛盾，就是不想破壞規(guī)則，不論誰(shuí)的出局，青春還在繼續(xù)，想有一天會(huì)長(zhǎng)大的吧！

”生命太渺小，幸福猶太觸手可及，沒(méi)有誰(shuí)能夠好好地珍惜。”詞語(yǔ)大全

其實(shí)"每一個(gè)人都不曾因?yàn)榭喽艞?，只?huì)因?yàn)榭付砷L(zhǎng)。今天我們輕松了，并不是生活越來(lái)越容易，而是我們?cè)絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)"

“回憶是巨大的漩渦，讓人無(wú)可奈何又身不由己”的確啊，年少輕狂是的夢(mèng)呢，力量呢？只靠著回憶來(lái)消耗本該輕舞飛揚(yáng)的日子！?。?！

“無(wú)論多寂寞滄桑，那些身影永不忘”這也許是我的偶像、喜歡的明星，與我身邊的同學(xué)喜歡的那些不同的原因。不是很喜歡新星，還是喜歡星路坎坷，不拋棄不放棄逐夢(mèng)于途的那樣的人，像如陳楚生、韓庚、張杰還有那個(gè)年代的張國(guó)榮、劉德華……我說(shuō)不出哪里好，可就是心底誠(chéng)服。

“我之所以?shī)^斗不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我”記得《行不得也哥哥》上說(shuō)大學(xué)就是打磨你的意志，消磨你的追求，然后把一個(gè)足夠世俗、足夠圓滑的你推向社會(huì)、婚姻、和家庭。我理應(yīng)奮斗，只因?yàn)樽畛醯膲?mèng)想還在心底隱隱作痛?。?！

“有時(shí)候你看到我們很開(kāi)心，其實(shí)我們都更難過(guò)，我們學(xué)習(xí)彼此的優(yōu)點(diǎn)來(lái)緩解自己的憂(yōu)傷”這也許我最薄弱的環(huán)節(jié)，我覺(jué)得無(wú)論什么時(shí)候喜怒哀樂(lè)不正于色，那時(shí)候也許是真的長(zhǎng)大啦。我努力地偽裝，把很多苦和笑伴著各種敷衍與假裝咽下去，很多時(shí)候會(huì)累。成熟的人一定不累吧。

“難得的清閑，變帥這個(gè)年代的奢侈方式?！蔽矣浧鸶叨r(shí)李老師的,《把時(shí)間當(dāng)做朋友》當(dāng)時(shí)感觸很深的，現(xiàn)在的每分每秒的付出和未來(lái)的得到是成正比的，那我是和涼水的命還是咖啡的命？我是怎么啦。當(dāng)初的誓言木忘記，可分明在墮落?。?！每個(gè)人都很忙，為未來(lái)，為明天，我的青春也不允許絲絲的懈?。。?！

“人生如戲，你的一生中，若要精彩，總得靠自己去碰觸幾個(gè)配戲的好演員”戲如人生吧!我第一個(gè)喜歡的老師，給我的最大財(cái)富是把英語(yǔ)學(xué)得倍棒，可不是也在高考志愿落空后千萬(wàn)個(gè)不想碰觸了嗎！不是為別的，就是因?yàn)榇蛩榱水?dāng)初最美的期盼?。。?！高三和我每天下午操場(chǎng)邊的那個(gè)說(shuō)不出感覺(jué)的男孩，高考后便失去了聯(lián)絡(luò)，不為別的只因?yàn)榧s好考北京的我們，我在終點(diǎn)站爽約了。#39;很多人闖進(jìn)你的故事里，只為給你上課，然后匆匆離開(kāi)"故事猜不中開(kāi)始，也摸不清結(jié)局，擦肩而過(guò)的太多，過(guò)客又有幾個(gè)。記得當(dāng)時(shí)老師說(shuō)人生就像巴士，你不知道誰(shuí)會(huì)在這一戰(zhàn)下車(chē)，誰(shuí)又會(huì)出現(xiàn)在下一站的站臺(tái)。時(shí)至今日我才深有感觸，我那幾個(gè)配戲的演員你們?cè)谀陌?？?lái)了還是沒(méi)來(lái)，轉(zhuǎn)角會(huì)遇見(jiàn)你們嗎?

“我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)你，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”“現(xiàn)在我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，越孤單越害怕……”“我們都說(shuō)要做有追求的人，最后旺旺發(fā)現(xiàn)周?chē)皇Ｗ约骸薄澳芄膭?lì)的你的人只有自己”我喜歡身邊有很多很多的哥們，狐朋狗友。我安靜的時(shí)候不要打擾我，我孤單的時(shí)候，陪我，我生病的時(shí)候，就像以前半夜把藥送到宿舍樓底，我愛(ài)你們，我的哥們。可是滄海桑田啊，你們我遇到的越來(lái)越少啦1?。≌鎽?yīng)了那句話(huà)，戰(zhàn)勝自己，就戰(zhàn)勝了一切！原諒我暫時(shí)的懦弱好嗎？我發(fā)現(xiàn)再也木有以前的那樣的人和事了我只是在找自己，有一天我會(huì)自己站起來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地。一個(gè)人的路途，一個(gè)人走，采擷得花香僅作回憶。

“人生最大的冒險(xiǎn)就是不冒險(xiǎn)"二十年來(lái)，安安分分的太久，總想到無(wú)所忌憚的瘋狂，今天才知道這句話(huà)，太精確啦。我不想再叛逆的追求不一樣的瘋狂啦！

”告別式的主題，怎樣歡樂(lè)的頌，都是歡樂(lè)的送?！逼鋵?shí)我不是不知道自己在回避神馬？我只是不想長(zhǎng)大，代價(jià)太大了，我害怕失去，可就是這樣的患得患失，我卻抓不住那些東逝的東西。生活中朋友漸漸的多了，我的精力卻不再在我最重要的人身上了。猛然間，我從小對(duì)父母的抵觸，和他們距離在漸遠(yuǎn)。哥哥在我生命中最最重要的人，我知道他可以為了我付出任何代價(jià)，可是再也找不到小時(shí)候打架、搶東西的樂(lè)趣。

……

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇2

相對(duì)于當(dāng)下諸多國(guó)產(chǎn)濫竽充數(shù)的青春電影來(lái)說(shuō)，《誰(shuí)的青春不迷?！分辽賹?duì)青春做出了一副對(duì)仗工整的答卷，將夢(mèng)想與朦朧的愛(ài)情在那最為美好的青春成才中以締結(jié)，但套路化的劇情，刻意生硬的同時(shí)，亦使電影自身顯得了無(wú)新意。

關(guān)乎校園生活的真摯成為了《誰(shuí)的青春不迷?！窂涀阏滟F的亮點(diǎn)，電影沒(méi)有那生硬刻意的懷舊情懷，也未曾以俗不可耐的橋段去堆砌青春，如同諸多關(guān)乎青春的同類(lèi)佳作，去認(rèn)真講好一個(gè)屬于青蔥年華里的故事，形成了其為人能真正走進(jìn)電影的橋梁，而于此中電影在選角上采用新人以貼近真實(shí)，以聚焦性格家庭成績(jī)可謂千里之差的男女主他們?cè)谇啻褐械膼?ài)情故事，更將青春的夢(mèng)想和那朦朧的愛(ài)情，構(gòu)筑出在成長(zhǎng)中淳樸動(dòng)人的內(nèi)在縱深。

《誰(shuí)的青春不迷?！纷顬橹档每隙ǖ?，是對(duì)成長(zhǎng)的聚焦，電影透過(guò)一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀卻沒(méi)有自我的女生林天嬌與“學(xué)渣”男生高翔兩人之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在迷茫中去找尋自我的同時(shí)，也令人所見(jiàn)夢(mèng)想的實(shí)態(tài)，每一個(gè)夢(mèng)想都值得被尊重，無(wú)論是林天嬌仰望蒼穹的天文夢(mèng)，還是高翔一句簡(jiǎn)單的“我想飛”，如若時(shí)光倒退百年，我們今天生活中的一切，何嘗不會(huì)被如電影中老師所鄙視的看為癡人說(shuō)夢(mèng)，青春多少夢(mèng)想的墮落源于面對(duì)學(xué)校與家長(zhǎng)被迫的改變，又有多少的迷茫是源于夢(mèng)想的缺位，被壓抑的成才與夢(mèng)想成為了電影為人共鳴的情感沉淀。

如果沒(méi)有《那些年》，沒(méi)有《我的少女時(shí)代》，沒(méi)有《哪一天我們會(huì)飛》的前車(chē)之鑒，那么這或許是一部當(dāng)值得被稱(chēng)道的電影，但《誰(shuí)的青春不迷茫》對(duì)諸多青春電影套路化的沿襲借鑒，無(wú)論從愛(ài)情，家庭，友情甚至于夢(mèng)想的點(diǎn)題，都能在他作中找到那么些許似曾相識(shí)的影子，這最終使電影在自我風(fēng)格的鍛造上顯得極為匱乏，而在后段一些表象化體現(xiàn)熱血的夸張橋段實(shí)則并沒(méi)有能達(dá)到預(yù)想的燃情，反而最終只是虛化了青春的真實(shí)。

“你以后想成為什么樣的人？”“什么意思，難道我以后就不能成為我自己了嗎？”這段《阿甘正傳》中的對(duì)白實(shí)則正是對(duì)《誰(shuí)的青春不迷茫》關(guān)乎成長(zhǎng)中夢(mèng)想最好的詮釋?zhuān)啻河袎?mèng)不迷茫，愿每個(gè)人都能成為最真實(shí)的自已。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇3

“時(shí)髦的服飾，豐潤(rùn)的容顏，烏黑的頭發(fā)，靚麗的雙眼，這就是青春的美麗嗎?”處于青春迷茫中的我不停地追問(wèn)著自己。這時(shí)天空中傳來(lái)了一個(gè)肅穆的聲音：“不只是這些，青春還有真正美麗東西?！薄澳菚?huì)是什么呢?”我趕忙問(wèn)道，只聽(tīng)那聲音更大了：“由你自己去尋覓、感悟吧！”

于是，我開(kāi)始了一段尋覓真正青春的旅程。

我飛向藍(lán)天，遇見(jiàn)一只雄鷹，我悄聲問(wèn)它：“瀟灑的鷹大哥，告訴我青春是什么，好嗎?”雄鷹撲騰了一下翅膀，略有所思地說(shuō)道：“想知道青春是什么，那就和我一起去感受吧！”于是，我隨著雄鷹舞動(dòng)著剛勁的羽翅，時(shí)而直擊藍(lán)天，在白云間翻飛；時(shí)而俯沖大地，在田野上飛翔；時(shí)而追擊雷電，在風(fēng)雨中穿梭。哦！我明白了，青春就是去翱翔藍(lán)天，青春就是去搏擊流云，青春就是去戰(zhàn)勝風(fēng)雨！

我爬上高山，遇見(jiàn)一棵青松，我親切地問(wèn)它：“年輕的松樹(shù)大哥，告訴我青春是什么，好嗎?”松樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)了口：“想知道青春是什么，就和我一起去感悟吧！”于是，我與青松一起生活了下來(lái)。春天來(lái)了，我們抽出新芽，神采煥發(fā)；夏天來(lái)了，烈日當(dāng)空，我們巋然不動(dòng)；秋天來(lái)了，霜染紅葉，我們碩果累累；冬天來(lái)了，嚴(yán)寒蓋頂，我們堅(jiān)韌挺拔。哦！我明白了，青春就是生機(jī)活力，青春就是頑強(qiáng)不屈，青春就是汗水收獲，青春就是信念堅(jiān)定！

在山澗，小溪輕輕吟唱：“雨季呀，快點(diǎn)到來(lái)，我要流淌，我要向前！”她用歌聲告訴我，青春就是載歌載舞，奔騰不息。

在田間，禾苗輕輕搖擺：“豐收呀，快點(diǎn)到來(lái)，我要付出，我要播種！”她用微笑告訴我，青春就是充實(shí)自我，奉獻(xiàn)所有。

在原野，花木輕輕拂動(dòng)：“春天呀，快點(diǎn)到來(lái)，我要飽滿(mǎn)，我要開(kāi)花！”她用芳香告訴我，青春就是繁花似錦，朝氣蓬發(fā)。

啊，在我的這段旅程中，我終于明白了青春真正美麗的所在。是的，從此，我對(duì)青春將不再迷茫！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感 篇4

因?yàn)樵S魏洲的推廣曲《向著光亮那方》，萌生了去看《誰(shuí)的青春不迷?！返哪铑^，今天也的確付諸實(shí)踐了?？赐旰?，朋友問(wèn)我怎樣，我的回答是：“我看哭了”，朋友調(diào)侃：“是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)到許魏洲的歌才哭的.吧!”，我正經(jīng)臉：“當(dāng)然不是，洲洲唱的只是推廣曲，我知道不會(huì)出現(xiàn)在電影里。”那我為什么哭了?

這是一篇觀(guān)后感，不是影評(píng)，自認(rèn)為沒(méi)有到可以寫(xiě)影評(píng)的境界，只是一個(gè)普通觀(guān)眾對(duì)影片的自我解讀。所以這里不談敘事，不談蒙太奇，只談情感。

對(duì)于青春片，我跟很多人一樣，一開(kāi)始我是拒絕的。因?yàn)榍啻哼@個(gè)詞，本身就帶著濃重的情感色彩。對(duì)于即將進(jìn)入而立之年的我而言，青春是一個(gè)很敏感的詞匯，就像我們會(huì)對(duì)著很多90后的小朋友說(shuō)，年紀(jì)大了云云，可是內(nèi)心深處，我覺(jué)得我正青春，我的美好人生也才剛剛開(kāi)始，然而又不得不面對(duì)那些真正青春的、美好的年輕小朋友在把自己往沙灘上推的局面。所以在某種程度上，我們是拒絕正視青春流逝這個(gè)現(xiàn)狀的。這也是我不愛(ài)青春片的原因。

然而，這部《青?！?，我看到并不是我流逝的青春。我看到的是那把貼高翔臉上，好久不見(jiàn)的半圓形量角尺;我看到的是林天嬌手里拽著的好久不見(jiàn)的老版xx快;我看到的是讀書(shū)時(shí)代女生都喜歡折的千紙鶴。你會(huì)問(wèn)：這難道不就是流逝的青春，我會(huì)告訴你：這些都是珍貴的禮物，因?yàn)樗鼈冏屛已矍耙涣?，它們讓我興奮激動(dòng)，它們讓我開(kāi)懷大笑!

回到情感。這部電影最讓我印象深刻的，并不是那種情竇初開(kāi)的美好的初戀情懷，而是無(wú)處不體現(xiàn)的溫暖親情。這一點(diǎn)也不矯情，在我看來(lái)，這部電影最打動(dòng)人的就是對(duì)親情的刻畫(huà)。

看影片，第一個(gè)淚點(diǎn)，在老高，無(wú)論他犯了多大的錯(cuò)，他始終是一個(gè)愛(ài)孩子的父親。他給兒子的那封信，我看哭了，而我想的是，不要讓子欲養(yǎng)而親不待的悲劇發(fā)生，我該多回家陪陪父母了。這可能跟劇情沒(méi)有太大的關(guān)聯(lián)，但是它引發(fā)的思考，不正是電影本身魅力之所在嗎?

第二個(gè)淚點(diǎn)，在林家。林家是多少個(gè)中國(guó)式婚姻家庭的縮影——為了孩子艱苦維持的假象。因?yàn)楹⒆?，我們得演戲……多少人因?yàn)槭浪椎膲毫Y(jié)婚，因?yàn)橛辛撕⒆颖皇`，中國(guó)式婚姻，個(gè)人是次要的，孩子才是全部。林天嬌說(shuō)不希望過(guò)媽媽的這種虛偽人生，可是，媽媽當(dāng)初又何嘗想過(guò)這種虛偽人生……

還有，印象最深的一句臺(tái)詞：“在學(xué)校里只有同學(xué)，沒(méi)有朋友”。讀書(shū)期間，我們一起玩耍的幾乎就是同學(xué)，我們介紹對(duì)方的時(shí)候，也只會(huì)說(shuō)這是我同學(xué)某某某，很少用朋友這個(gè)詞，想來(lái)也是悲哀。從小到大，我們有那么多同學(xué)，最后成為朋友，留在身邊的，還有幾個(gè)?那個(gè)瞬間，我腦子里閃過(guò)很多畫(huà)面，很多同學(xué)的臉，都已經(jīng)模糊了，那一刻，我好想回去看看他們，如果回得去的話(huà)……

也許還有很多戳我淚點(diǎn)的細(xì)節(jié)，這一刻已經(jīng)想不起來(lái)了，只記得看完電影的那一刻，心里空空的，但是心情卻是暢快的，因?yàn)?，已?jīng)很久沒(méi)有流淚了!你還記得自己上一次哭是什么時(shí)候，又是為什么而哭?我是不記得了，因?yàn)檫@幾年我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我，哭不出來(lái)……沒(méi)有情緒，其實(shí)是很可怕的吧……所以，我感謝這部電影，讓我有了情緒、有了感慨、有了起伏。

是時(shí)候好好哭一場(chǎng)了!朋友，你有多久沒(méi)哭了……

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感(匯編14篇)

今天筆者為大家精心準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“誰(shuí)的青春不迷茫讀后感”的文章，閱讀后不禁感觸頗深。讀后感是對(duì)于所讀書(shū)籍中知識(shí)和思想的消化和整理，那么你是否寫(xiě)下了自己的心得呢？歡迎與你的朋友們分享！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇1】

青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不憔悴，輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲?！?《青春》

不知道為什么要買(mǎi)這本書(shū)，不知道為什么要讀這本書(shū)，不知道為什么要寫(xiě)這本書(shū)的讀后感。也許劉同對(duì)青春的記憶引發(fā)我的共鳴，或者說(shuō)不經(jīng)意間觸碰了我的那根神經(jīng)。

細(xì)細(xì)想想感覺(jué)好笑，人所不得不營(yíng)求者，一食，二衣，三住居。人生大事不過(guò)此三者，不饑、不寒，不為風(fēng)雨所侵，嫻靜度日，即為安樂(lè)。反思自己，膀大腰圓，吃的不錯(cuò)；衣服潔凈，尚能遮羞；房子不大，但可遮風(fēng)避雨。工作不錯(cuò)，尚能應(yīng)付，不求上進(jìn)，但求安樂(lè)。如此看我應(yīng)該是知足常樂(lè)的主兒。

但此刻我卻在感傷青春。三杯兩盞淡酒，四季清秋下菜，看人生無(wú)常，品世間百態(tài)，蜉蝣及夕而死，夏蟬不知春秋，尚若悠閑度日，一歲光陰也覺(jué)長(zhǎng)久。渾渾噩噩，管他春夏秋冬；一杯濁酒，睡上百年不醒，豈不樂(lè)哉。

猛然驚醒，我還青春年少，為何浸染老氣橫秋，仿佛看穿人生苦短，仿佛經(jīng)歷過(guò)多少磨難，其實(shí)內(nèi)心的糾結(jié)如同此書(shū)——《誰(shuí)的青春不迷?！贰？捱^(guò)笑過(guò)，才知道青春有苦有甜。陪伴自己的至親至愛(ài)，最終會(huì)消失得無(wú)隱無(wú)終；既然注定孤獨(dú)，何必讓內(nèi)心感傷。成長(zhǎng)本身就是一個(gè)蛻變的過(guò)程，扒皮抽筋，痛并快樂(lè)著。

看著新聞報(bào)道，20xx年699萬(wàn)畢業(yè)生將面對(duì)就業(yè)壓力。想起當(dāng)初的自己何嘗不也是沖破荊棘，歷盡滄桑，殺出一條血路，活著不容易但至少活著，就算是爬著畢竟也是在前行。

再有幾天又到高考日，等待著鯉魚(yú)跳龍門(mén)的莘莘學(xué)子們躍躍欲試，只有過(guò)來(lái)人才知道走進(jìn)考場(chǎng)大門(mén)不過(guò)是人生的第一關(guān)。懷揣著偉大理想和浪漫情懷走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，四年時(shí)光不過(guò)是過(guò)眼煙云。糾結(jié)于愛(ài)與被愛(ài)，將所有的初戀與青澀深埋心底，走出校園的那一刻，你向東，她往西，不同的軌跡，不同的人生，就當(dāng)是兩道平行線(xiàn)，老死不相往來(lái)。

女孩們的青春總會(huì)寫(xiě)滿(mǎn)了浪漫童話(huà)，仿佛只有青澀才值得烙印在心底。其實(shí)隨著歲月的打磨，美麗容顏爬滿(mǎn)皺紋，苗條的身材日漸臃腫，愛(ài)你的人就在身邊，你愛(ài)的人早就死去。如果能相約白頭，只不過(guò)病榻前多了一個(gè)問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)心你的人；如果勞燕分飛，只不過(guò)記憶中多了一段翻篇的過(guò)去。

有的話(huà)只能靠歲月掩藏；有的人只能靠酒精想起；有的事只能靠記憶珍惜。誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不青澀？誰(shuí)的青春不值得記憶和感傷。

那一刻我發(fā)現(xiàn)前行的腳步更加堅(jiān)定，我終于可以背負(fù)青春繼續(xù)前行。摔倒過(guò)，爬起來(lái)，擦干眼淚，繼續(xù)前行。人這一生，注定孤獨(dú)。一些人存在的意義總歸是讓另外一些人能快速成長(zhǎng)起來(lái)，然后消失在時(shí)光中。我們每一個(gè)人都是歲月的匆匆過(guò)客，記住的，留下的，也許只能剩下青春的某一個(gè)片段。

劉同的青春，用筆和文字記錄，他愛(ài)過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，真實(shí)是過(guò)，虛偽過(guò)，彷徨過(guò)，迷茫過(guò)，如同他的文字一樣，總會(huì)觸碰你心中最柔軟的部位。一旦揭起這個(gè)傷口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)血依然在流淌，還是鮮紅的。

我們感傷青春易逝不是為了證明我們老了，剛好相反只是為了讓前行的腳步更加堅(jiān)定。也許是我們走得太快了，有時(shí)候停下來(lái)，回過(guò)頭來(lái)，看一看我們?cè)?jīng)走過(guò)的足跡。你會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)的自己幼稚可笑但很真實(shí)。那一刻，也許你會(huì)笑著說(shuō)：“瞧，那個(gè)笨蛋，他是我嗎？”然后轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)前行，因?yàn)槁吩谀_下。

這就是青春，雖然幼稚可笑，雖然青澀迷茫，但經(jīng)歷過(guò)的人或正在經(jīng)歷的人都會(huì)笑著說(shuō)：“我的青春就這樣，哥們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)檫@是我的青春我做主?！?/p>

轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)背影，低著頭，找尋自己腳下的路，繼續(xù)前行，因?yàn)槁吩谀_下。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇2】

這本書(shū)的名字很有噱頭，就像一碗賣(mài)相很好的速食面，看著胃口還不錯(cuò)，可嘗過(guò)一口后什么好胃口都蕩然無(wú)存了，當(dāng)然，盡管沒(méi)有好胃口，還是能夠勉強(qiáng)填飽肚子的。

該書(shū)是劉同寫(xiě)的，上個(gè)月讀了他的《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》，覺(jué)得還OK 。于是在友人的推薦下跟她借了《誰(shuí)的青春不迷茫》，現(xiàn)在讀完了，就像喝完一杯白開(kāi)水，沒(méi)有再來(lái)一杯的沖動(dòng)。該書(shū)被歸類(lèi)為勵(lì)志類(lèi)文學(xué)，實(shí)在不敢茍同，誠(chéng)然，劉同的個(gè)人經(jīng)歷是逆襲了，也有他自己本身不可置否的努力，從他的這種經(jīng)歷來(lái)講，勵(lì)志還是有那么一點(diǎn)滋味的，可人是好人，但說(shuō)書(shū)是一本值得品讀的書(shū)的話(huà)就不好意思認(rèn)可啦—— 畢竟現(xiàn)代文學(xué)跟流行音樂(lè)一樣，不是說(shuō)受歡迎的作家就是好作家。

不過(guò)我倒是挺喜歡封面的那幾句話(huà)：你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人；你覺(jué)得迷茫就對(duì)了。是啊，誰(shuí)的青春不迷茫啊，其實(shí)不只是青春如此，人生亦然。有時(shí)候，我覺(jué)得迷茫是很好的一件事情，因?yàn)槊悦?，所以?duì)生活充滿(mǎn)未知，覺(jué)得未來(lái)很有新鮮感，要自己學(xué)會(huì)探索自己的人生之路，讓自己和別人不一樣。盡管一路走下去會(huì)遇到各式各樣的挑戰(zhàn)，但總會(huì)努力想方法去克服。其實(shí)感到迷茫時(shí)最悲哀的是一直糾結(jié)自己的迷茫，然后深陷其中，而不用實(shí)際行動(dòng)去打破眼前的迷霧，探索自己的新天地。

其實(shí)有時(shí)候讀書(shū)只是想看看別人的經(jīng)歷，然后思考自己的人生。其實(shí)很多道理我們都懂，可是很多書(shū)就是喜歡給我們講道理，可是道理講得不夠深刻，主次不分了，對(duì)讀者來(lái)說(shuō)，就真的是感到很迷茫，云里霧里的。電影《后會(huì)無(wú)期》里有一句話(huà)：“我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的道理，卻仍舊過(guò)不好這一生”，我想，我需要的是找一個(gè)會(huì)講故事的人，只是講故事，然后道理讓我自己探索、理解、歸納、總結(jié)吧。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇3】

劉同的心路歷程和奮斗故事，沒(méi)有想象中的勵(lì)志。本以為這是一本指導(dǎo)我不迷茫的書(shū)，然而讀完我卻更加悵然了。那種回首時(shí)的再度感悟夾雜著對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈，細(xì)膩的筆調(diào)道出青春一點(diǎn)又一點(diǎn)離逝的滋味，足以讓人哽咽。

身邊的親人走了，朋友換了一波又一波，身邊曾經(jīng)纏綿的那個(gè)人也已不知去向何方。自己好像成長(zhǎng)又似乎一成不變，一切恍惚若一場(chǎng)夢(mèng)境。城市里霓虹閃亮，酒吧觥籌交錯(cuò)，夜里伏案作文。一個(gè)青年為了夢(mèng)想疲于奔命，耗盡青春卻一無(wú)所有。其實(shí)所有人都難逃時(shí)間的魔掌，只不過(guò)有的人敢于面對(duì)，而有的人卻只選擇逃避，害怕茫然失措，于是麻木不仁地沉溺于燈紅酒綠的生活。

關(guān)于愛(ài)情與前途，關(guān)于現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，其實(shí)誰(shuí)都迷茫。關(guān)于成長(zhǎng)的故事每個(gè)人都有發(fā)言權(quán)，用文字與照片記錄下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十年逆襲人生不僅屬于劉同，也屬于我們的未來(lái)。讓這本書(shū)為你的未來(lái)做個(gè)見(jiàn)證，十年之后，你會(huì)在哪里，過(guò)著怎樣的生活，身邊又換成了誰(shuí)，夢(mèng)想是成了泡影還是變成了現(xiàn)實(shí)?

不覺(jué)得這本書(shū)有多好，只是一不小心就有太多共鳴，有太多話(huà)說(shuō)到了心里，大概主題除了青春就是愛(ài)情和夢(mèng)想。亦或者說(shuō)青春本身就是一本書(shū)，在她面前再多的語(yǔ)言，都顯得品淡無(wú)味。這本書(shū)的意義或許在于它能為我的青春做個(gè)見(jiàn)證，十年之后，再翻看它，我不知道我的結(jié)論是否還是一樣，誰(shuí)的青春都迷茫。

雖然在時(shí)間面前一切都顯得無(wú)能為力，但我們能做得就是揮灑青春，贏得未來(lái)！雖然迷茫，亦不能停止前進(jìn)的腳步！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇4】

《誰(shuí)的青春不迷?！罚谝粋€(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，我在眼花繚亂的書(shū)架中，青春、迷茫這幾個(gè)大字?jǐn)D進(jìn)我的眼簾，下意識(shí)看了看封面，幾個(gè)大字陸續(xù)重新在我眼前：孤單、無(wú)助、迷茫出于內(nèi)心的一種沖動(dòng)我買(mǎi)下了它。

拿回家后，細(xì)細(xì)品味，不甚歡喜。書(shū)上太多感觸到我，原來(lái)我們都一樣，雖然無(wú)助迷茫，但……現(xiàn)在，我們依舊在路上。

劉同，中國(guó)新生化的作家，一個(gè)80后的年輕人。在不同的時(shí)期讀他的《誰(shuí)的青春不迷?！罚瑫?huì)有不同的感受。

“經(jīng)過(guò)這些年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次低頭，都是對(duì)自己的肯定。我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是能夠接受現(xiàn)實(shí)，我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，奮斗當(dāng)下的過(guò)程。會(huì)狼狽，卻更有瀟灑，但更多的是不怕，不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，不怕變化。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好我們還在路上”?？戳诉@段話(huà)，很有感觸，也許你認(rèn)為它太過(guò)矯情，但它反映出現(xiàn)的我正在出于拼搏，迷茫的階段。這時(shí)候的我，對(duì)初中生活充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)力量，想證明我可以。奈何空有一場(chǎng)熱情，這世事紛紛擾擾，不能靜心。連夜晚都布滿(mǎn)彌紅燈，華燈上，人群擾，旁人鬧。連思考的環(huán)境都沒(méi)有。有時(shí)候望著被燈染紅的夜，吹著燥熱的風(fēng)，我常想：我將來(lái)要做什么?這樣的努力才能成功?我，到底要怎樣學(xué)習(xí)?究竟，我因什么而學(xué)，為誰(shuí)而學(xué)?父母、老是、金錢(qián)?不！都不是。夜這么長(zhǎng)，明天的我，究竟該干什么?而回應(yīng)我的只有耳邊吹過(guò)的一縷清風(fēng)……

我不清楚自己該做什么，將來(lái)的我會(huì)怎樣，自己究竟為誰(shuí)而學(xué)。我們口口聲聲說(shuō)自己，難道我真的喜歡學(xué)習(xí)嗎?真是每一次我考試失利后的迷茫。看了劉同的書(shū)后，我明白了，因?yàn)樗嬖V我“你覺(jué)得孤單就對(duì)了，那是你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；如果你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；如果你感到迷茫就對(duì)了，敢問(wèn)，誰(shuí)的青春不迷茫?！?/p>

誰(shuí)的青春不迷茫，成長(zhǎng)本不易。千萬(wàn)別在青春拼搏時(shí)選擇安逸，也許前方的道路依然看不見(jiàn)方向，望不到盡頭。但那又怎樣?不能因?yàn)闀簳r(shí)的迷茫而對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)失望甚至否定自己曾經(jīng)的努力。我們總在摸索中成長(zhǎng)，在跌倒后成長(zhǎng)，用自己的雙手雙腳開(kāi)創(chuàng)屬于自己的彩色未來(lái)。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，一樣的青春，一樣的迷茫。但依舊在路上……

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇5】

青春是個(gè)多么尖銳有力量的字眼，一時(shí)間不知道該用什么詞來(lái)點(diǎn)綴他，可以用朝氣蓬勃充滿(mǎn)活力也可以用叛逆不安跌跌撞撞形容它。不管哪一面都是“青春”，青春，它有它的影子，它有它的模樣。每個(gè)人各生心像各有不同。

青春允許犯錯(cuò)青春允許迷茫，劉同《誰(shuí)的青春不迷?！犯忈屃藞?jiān)持和面對(duì)的含義。時(shí)下從趙薇導(dǎo)演的電影《至我們即將逝去的青春》，一群大學(xué)生滿(mǎn)懷夢(mèng)想，青春激昂，摻雜了各種友情愛(ài)情，陽(yáng)光、單純、充滿(mǎn)夢(mèng)想。面對(duì)抉擇、現(xiàn)實(shí)，如何堅(jiān)持。我想青春也是一種經(jīng)歷和回憶吧，面對(duì)自己，接納自己，更好的愛(ài)自己。

有的人年齡不大，滿(mǎn)心愁苦，有了這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該有老練和負(fù)擔(dān)，有的人頭發(fā)花白，卻有一顆成熟但是童真的心！所以青春也是一種心態(tài)狀態(tài)。

劉同有他自己成長(zhǎng)和夢(mèng)想，踏實(shí)、堅(jiān)持、改變、接納、面對(duì)，我想是他成功的秘訣。那我們呢，我們走在每一個(gè)當(dāng)下呢，要做什么，該怎么做，是留給我們值得思考和沉重的話(huà)題。

對(duì)于自己而言，畢業(yè)時(shí)面的彷徨迷茫和迷惑，到現(xiàn)在自己的工作生活狀態(tài)的改變，都是成長(zhǎng)和收獲。

青春會(huì)遇到很多挫折和困苦，也許我們遇到的就是人生的巨大寶藏。

我想當(dāng)下要做的就是接納當(dāng)下的自己，不斷學(xué)習(xí)，改變自己的不足，提升自己，堅(jiān)持自己所做的，遇到困難，堅(jiān)持，學(xué)會(huì)解決的辦法和處理的態(tài)度。有方向不斷的成長(zhǎng)，失敗了再來(lái)再站起來(lái)，相信自己堅(jiān)持的力量！相信青春，經(jīng)歷著自己的經(jīng)歷，不燥不驕，相信你所經(jīng)歷的都是為了遇見(jiàn)做好的自己！青春也是用來(lái)享受的！享受每一次遇見(jiàn)，就像打開(kāi)禮物盒子之前的驚喜。享受自己經(jīng)青春之后的積淀。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇6】

《誰(shuí)的青春不迷茫》。第一次看到這個(gè)書(shū)名，就情不自禁地多留意了一眼，不得不承認(rèn)這個(gè)書(shū)名很有誘惑力，青春，迷茫，類(lèi)似的詞語(yǔ)對(duì)于20多歲的我們來(lái)說(shuō)總有著特殊的意義。我們可以翹著課，打著dota，吃著外賣(mài)，然后大喊一聲：?jiǎn)韬?，這樣的青春真迷茫。然后繼續(xù)享受著這種迷茫帶來(lái)的快感。

仿佛我們理所當(dāng)然地應(yīng)該迷茫，仿佛這樣的年齡，說(shuō)一句迷茫就顯得特別酷。趴在窗臺(tái)點(diǎn)一根煙吞云吐霧，像思考者一樣，用沒(méi)有焦點(diǎn)的眼神看著遠(yuǎn)方，或是在湖邊醉飲，周?chē)瞧吡惆寺涞钠【破?。每個(gè)人似乎都在享受著這樣的感覺(jué)，引以為傲地向世人宣布：你看，老子過(guò)得真迷茫。

我想起了趙導(dǎo)前段時(shí)間的電影《陽(yáng)光灑在臉上》，茫然地走在這校園里，只知道應(yīng)該向前，卻不知道前方是什么?？荚嚨那笆?，看到了一個(gè)關(guān)于劉同的視頻，才第一次知道這個(gè)人，知道這本書(shū)，也是那天，才發(fā)覺(jué)一直埋頭于考試，對(duì)未來(lái)少了思考。

《誰(shuí)的青春不迷?！愤@本書(shū)看了一半，零零碎碎有一些感悟，從04年到12年的記錄，劉同駕馭文字的能力在成熟，對(duì)周?chē)恼J(rèn)識(shí)在成熟，成長(zhǎng)就是保持一顆年輕的心，然后像老者那樣沉著地行走。

劉同說(shuō)：你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人；你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。

你們還會(huì)不會(huì)坐在電腦前，迷茫地看著那綠色的地圖?至少我不會(huì)了，我知道自己的迷茫不可避免，因?yàn)槌砷L(zhǎng)不易，但就像今天有人覺(jué)得學(xué)會(huì)了處理某些事，這或許就是小小的進(jìn)步。有一天，我們也可以回頭記錄這青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然那時(shí)候的我們跟劉同一樣，或許還有著迷茫，但至少腳下的路，會(huì)很堅(jiān)定。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇7】

繼劉同臨校座談的燥熱，我靜下心找到他的書(shū)《誰(shuí)的青春不迷?！穪?lái)讀，感知這一場(chǎng)關(guān)于青春成長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的角逐戲，來(lái)體會(huì)靜悟我的青春。

文章中有這樣的句子“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是你發(fā)現(xiàn)光忙的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人。你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫?！鼻啻菏菦](méi)有回程的一段旅行，為了那一個(gè)個(gè)美妙的風(fēng)景收獲，我選擇了那條‘荊棘‘的路，去經(jīng)歷更多的失落挫折，讓自己在青春的躁動(dòng)中懂得更多，為下一步走的更好打基礎(chǔ)。

劉同說(shuō)，“如果遇到五年或十年前的自己，我會(huì)說(shuō)什么……“在十年后還這么清晰的剖析原來(lái)的自己，要求看法的深刻性無(wú)疑不說(shuō)明這是有意義的跟內(nèi)心的一場(chǎng)對(duì)話(huà)。那么我們呢?正處于青春的我們有想對(duì)自己說(shuō)的嗎?我想肯定是有的，只是大多數(shù)的我們像不說(shuō)話(huà)的南瓜，靜靜成長(zhǎng)著。

曾經(jīng)有人說(shuō)我們的人生就是一部西游記，想想取經(jīng)的歷程和師徒四人的形象確實(shí)有此番意味，有動(dòng)蕩不安的青春，踏實(shí)肯干的中年，恍悟智慧的老年。十幾二十歲的我們就是青春年少，無(wú)所畏懼的孫悟空。犯過(guò)錯(cuò)誤，吃過(guò)苦頭，有過(guò)教訓(xùn)，收獲成長(zhǎng)，才一步步成佛。有言，每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定，我們不是變得現(xiàn)實(shí)，而是更能接受現(xiàn)實(shí)。我們都一樣，正處于期盼未來(lái)，掙脫過(guò)去，當(dāng)下使勁的樣子。會(huì)狼狽，有瀟灑，但更多的是不怕。不怕動(dòng)蕩，不怕轉(zhuǎn)機(jī)，不怕突然，因?yàn)槲覀冋啻海F(xiàn)在犯錯(cuò)了不僅能改正還能繼續(xù)有干勁沖勁的去迎接新的事物和挑戰(zhàn)，年輕的我們有的是精力和激情。青春如一場(chǎng)長(zhǎng)途的瘋狂的奔跑，跌倒站起再繼續(xù)，那便是極致的成長(zhǎng)冒險(xiǎn)和華麗的背影落幕。誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。

這些年，我一直在試著了解：了解這個(gè)世界，了解更完整的自己。寧肯做一個(gè)草率的決定，也不要一直后悔回憶。是啊，追悔失意不應(yīng)該是我們對(duì)青春的懷想，充實(shí)絢麗能會(huì)心一笑給予我們力量的才應(yīng)該是我們青春的色彩面貌。希望十年后的我會(huì)感謝現(xiàn)在的有迷茫困頓的自己，能獨(dú)立解決問(wèn)題的自己?！靶闹浅墒觳豢赡芤货矶?，因?yàn)槭谷顺墒斓牟皇菤q月，而是所有不完美。”青春的我們就容易犯錯(cuò)誤，經(jīng)常不完美，一點(diǎn)點(diǎn)都是鍛煉學(xué)習(xí)，達(dá)到完美的機(jī)會(huì)。

這本書(shū)中有特別說(shuō)過(guò)“安全感只能是自己給的”。是啊，不管走什么樣的路，沒(méi)有自己的腳是不成行的。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，沒(méi)有什么事情非得別人和你一起做不可，任何事情不要將希望寄托在別人身上，事情是自己的，我們有什么理由不自己負(fù)責(zé)了，否則唯一的結(jié)果便是措手不及，而自己處理便會(huì)留有后路，即便有瀕臨絕望的境地，也有自我糾正鼓勵(lì)的后勁，我們沒(méi)有什么理由來(lái)否定自己不是嗎?繼續(xù)加油才是正途。學(xué)會(huì)了說(shuō)“我很好”，不是敷衍妥協(xié)而是正視豁然。像李開(kāi)復(fù)說(shuō)過(guò)，20多歲的我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的黑、臟、丑之后，仍要說(shuō)出我愛(ài)這個(gè)世界的這樣的話(huà)，還有許多美好等待著我們發(fā)現(xiàn)。

生命或許會(huì)存在這樣那樣的悖論，但是世界沒(méi)有我們想像的那么復(fù)雜，我們只要大步向前，總是會(huì)有道路的。青春的動(dòng)蕩迷茫是存在的，誰(shuí)的又不是呢?我們所要做到的就是好好去嘗試、去了解、去體會(huì)、更了解自己，讓自己更成熟，然后有前行的力量和不迷茫的未來(lái)。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇8】

透過(guò)窗戶(hù)看夕陽(yáng)，剝離了時(shí)光的喧囂，夕陽(yáng)溫柔地灑在身上，聚成一束束的花，繡上秋韻溫柔的脈絡(luò)，撿拾一抹，點(diǎn)綴光陰的故事。總在這樣的時(shí)刻，會(huì)忽然想起一個(gè)人，一段故事。

我清楚的記得，遇見(jiàn)你是在文理分科之后。記得，所有人的物理練習(xí)冊(cè)都是學(xué)校發(fā)的，而你的是自己復(fù)印的，這引起了我的好奇心。于是，我向你開(kāi)口問(wèn)這件事的原因，你把額前散亂的碎發(fā)往側(cè)面撩了撩，解釋了原因，那個(gè)動(dòng)作非常迷人，我的心跳加快了。之前和女生說(shuō)話(huà)沒(méi)有過(guò)這種情況，從那時(shí)起，我便喜歡上了你。

漸漸的，我們就這樣熟悉了起來(lái)，課后經(jīng)常一起玩耍。時(shí)間久了，一種莫名其妙的關(guān)心涌上心頭，“你吃了嗎？”、“最近要下雨，穿暖和點(diǎn)”這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)語(yǔ)穿插在我們倆個(gè)人的生活中。那是我們都是走讀生，晚上下了自習(xí)之后，我們倆會(huì)一起回家，我總是習(xí)慣走在你的后面，那樣的話(huà)，就可作文以一直看著你。很懷念那段日子，時(shí)光蹉跎了斑駁的光影，記憶的屏障中，曾經(jīng)心動(dòng)的聲音，已漸漸遠(yuǎn)去，而你是我唯一鮮明的記憶，那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。

不知從什么時(shí)候起，你很討厭我，我向你詢(xún)問(wèn)了原因，那天，我們大吵了一架，從兩個(gè)形影不離的人變成了陌路人。一場(chǎng)吵鬧，改變了曾經(jīng)的我們，我依舊斷腸銷(xiāo)魂，傷盡年華。幾度等待，惹一場(chǎng)空夢(mèng)銘刻哀愁的記憶。

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。臨近畢業(yè)的我們，心中載著無(wú)限憧憬和惆悵。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你，以后你會(huì)不會(huì)忘記我？你說(shuō)“不會(huì)”。我不想做一顆流經(jīng)你的流星，而是想做一顆守護(hù)你的衛(wèi)星。三年的時(shí)光稍縱即逝，那些深?lèi)?ài)著的容顏?zhàn)罱K留在了發(fā)黃的留念冊(cè)中。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。寧有故人，不曾相忘，期待著每一次的遇見(jiàn)，懷念著我們一起走過(guò)的匆匆那年。

想對(duì)你說(shuō)，謝謝你盛裝蒞臨我的青春。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇9】

當(dāng)我看著手中的推薦書(shū)目表的時(shí)候，一眼就看見(jiàn)了，這個(gè)不平凡的題目，沒(méi)有多想，就選擇看著本書(shū)，寫(xiě)著本書(shū)的讀后感。說(shuō)實(shí)話(huà)，這本書(shū)我蠻喜歡的，雖然總的來(lái)說(shuō)寫(xiě)的有些亂，但還是蠻合我的胃口的，他告訴我了很多人生的道理，這些道理讓我一生都受用不盡。

二十歲的他，跟我一樣，老想著怎么跟別人不同，怎樣做獨(dú)一無(wú)二的自己；老想著怎樣才能不讓自己的家人不擔(dān)心自己；知道了有些時(shí)候必然要舍取一些自己所愛(ài)的東西來(lái)?yè)Q來(lái)成功。

自己工作時(shí)沒(méi)有安全感，只有那些朋友、同事能給予這種感覺(jué)，這時(shí)，我知道了，原來(lái)朋友們也可以向、像家人一樣親。只要你肯去接近一個(gè)人，他自然也會(huì)有好的向你示好身不由己如果用在我身上的話(huà)可能有點(diǎn)過(guò)了，在我看來(lái)，自己的生活是由自己來(lái)創(chuàng)造的，而不是仍由別人擺布，這樣是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，這樣是永遠(yuǎn)不會(huì)出人頭地的。

從上學(xué)開(kāi)始，家長(zhǎng)老師們就開(kāi)始教育我們要好好傾聽(tīng)每一個(gè)人說(shuō)的話(huà)，不管他說(shuō)的是不是很重要，都要認(rèn)認(rèn)真真的去聽(tīng)，這是人與人之間最起碼的利益，也是最基礎(chǔ)的。我一直是以，別人對(duì)我怎么樣我就對(duì)別人怎么樣的心態(tài)去對(duì)別人的，如果她對(duì)我恭恭敬敬的我也自然一樣對(duì)他，如果他對(duì)我不善，就休怪我對(duì)他不仁了。

我很喜歡音樂(lè)，希望以后能在娛樂(lè)界發(fā)展，我對(duì)外公開(kāi)說(shuō)我喜歡，并且用行動(dòng)證明了?？墒亲髡邊s不一樣，他只有勇氣承認(rèn)喜歡這樣?xùn)|西，卻沒(méi)有用行動(dòng)證明過(guò)，這讓我對(duì)她有些失望。心動(dòng)不如行動(dòng)，這句話(huà)就是如此解釋的。每次當(dāng)我失落的時(shí)候，想要對(duì)這個(gè)世界不管不問(wèn)的時(shí)候，是我的理想激勵(lì)了我，是它讓我再次鼓起勇氣去面對(duì)每一件事情，所以，一個(gè)人的理想是很重要的，他能讓你受用一生。

說(shuō)真的，我跟作者的想法是一模一樣的，我也覺(jué)的這個(gè)世界上的我們的生命太小太短太脆弱了，要珍惜那些來(lái)之不易的幸?！，F(xiàn)在市場(chǎng)上，就像古代的宮斗一樣，每個(gè)人都想往上爬，爬了還想爬，爬了還想爬，得寸進(jìn)尺，最后整個(gè)短暫的人生都?xì)Я?，還沒(méi)來(lái)得及享受人生，就去世了。生活在這種互相殘殺的世界，真的幸福嗎？還不如平明來(lái)得痛快。

青春活力現(xiàn)，我們還都年輕，我們都是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們剛力挽狂瀾，努力奮斗。

我讀過(guò)一本書(shū)，叫《午后薰衣茶》里面的女主人公，和他的同伴鬧變扭了之后，女主一位同伴會(huì)說(shuō)出不要同伴了的類(lèi)似的話(huà)，可是同伴卻沒(méi)有說(shuō)，反倒說(shuō)了一句讓我至今都難忘的句子：“你我今生今世都是姐妹，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了什么事而不再要好，知道嗎？”這句話(huà)，也讓我深思了好久，真的今生今世都是好朋友嗎？世界上真的有這么重的友誼嗎？沒(méi)有吧？在我看來(lái)，每個(gè)人都會(huì)自己的私欲，而背叛伙伴，背叛任何人，在我看來(lái)，只有這本書(shū)中的人才能讓我感受到友誼的重要情，友誼的長(zhǎng)久性。就像作者劉同一樣，要好的朋友在事業(yè)上，在生活中都是我們很好的精神支柱，沒(méi)有了他們，你也就沒(méi)什么心情工作了，感覺(jué)整個(gè)人都被抽空了似的。所以，一個(gè)真心對(duì)自己好的朋友，不會(huì)利用你來(lái)完成自己的朋友在這世上已經(jīng)很難得了，如果有，請(qǐng)大家要好好珍惜。

‘人生就像在演戲一樣’這句話(huà)我在很多地方聽(tīng)到過(guò)，這一次，居然在這本書(shū)上也看到了。

假惺惺，討好上司，對(duì)不要好的人露出悲芊的臉。每次的逢場(chǎng)作戲，都給我的感覺(jué)很不一樣，難道我們這短暫的人生就不能獲得真實(shí)一點(diǎn)嗎？這也是我最氣憤的其中一點(diǎn)。雖然我知道這是不可能的事，大家在市場(chǎng)上明爭(zhēng)暗斗有什么事情不是在做戲？

每次回憶過(guò)去的時(shí)候，讓我傷心開(kāi)心惱怒的事情都是發(fā)生在我和朋友的身上，讓我感到很欣慰，我要謝謝他們給了我這些回憶，讓我的過(guò)去變得紛富多彩，不會(huì)那么單調(diào)。

我在想，我以前的生活我還能夠有記憶嗎？答案是模糊。而劉同，通過(guò)文字記錄了他的歷程，他在變，朋友在變，生活在變，不變的是變化。他是一個(gè)積極樂(lè)觀(guān)的人，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，每天過(guò)著打雞血的生活。我在里面收獲最多的是，對(duì)于解釋的理解。都自己的人，真的不需要解釋?zhuān)欢萌苏娴臎](méi)必要解釋。有的人，解釋?zhuān)袆?dòng)，解釋行動(dòng)，行動(dòng)，再解釋?zhuān)傩袆?dòng)……累不累，當(dāng)然累了還不如不解釋。在此，我要謝謝這本書(shū)，它讓我懂得了很多。謝謝。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇10】

這本書(shū)給我感受最深的便是它讓我深刻的明白時(shí)間的力量真的很強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以該變一切。不懂是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：時(shí)間就是把殺豬刀，宰下去，刀刀生痛。我想生痛的不是我們被傷得有多深，而是我們不得不在時(shí)間的荒洪里選擇對(duì)回憶的遺忘。這一年我們?cè)谶@里，做這樣的事，但我們不能保證十年后我們?cè)谀挠肿鲋裁?，即使我們現(xiàn)在定下了海誓山盟直至?？菔癄€，但終究這里存在著期限，長(zhǎng)一點(diǎn)也不過(guò)就是山無(wú)棱，海水竭，可這真的有么?只要過(guò)了這個(gè)期限，一切曾經(jīng)我們珍視的美好在時(shí)間面前都會(huì)顯得慘白無(wú)力。時(shí)間讓曾經(jīng)以為自己舍不去的曾經(jīng)暗淡直至風(fēng)化，它改變了很多。同樣在別人的時(shí)間里我在改變，在我的時(shí)間里我以為自己停留在了過(guò)去，但事實(shí)上我錯(cuò)了，我也一直在路上，只是我還對(duì)一些人一些事念念不忘罷了。我想我也該走了，不等了，我有理由相信時(shí)間已經(jīng)改變了一切，劉同說(shuō)：失戀不會(huì)死，一年是期限，我也該給自己一個(gè)期限。

我也該懂真正能陪自己走到時(shí)間的盡頭的也只有自己了?

劉同執(zhí)著于簡(jiǎn)單、真摯，我也一樣，難免這可能會(huì)讓人感覺(jué)到有些傻氣，傻就傻了，人活得太聰明會(huì)累死的，沒(méi)事就別把自己搞得跟個(gè)哲學(xué)家一樣，老想些人生的深層次，你看他們，哪個(gè)不是被自己糾結(jié)死的。嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑?；钪褪且悬c(diǎn)玩世不恭的好?再說(shuō)，矯情出來(lái)的矜持都不叫矜持，它讓我感覺(jué)，不說(shuō)了。

也許只有在重走青春后，我才能大吼出：我的青春不迷茫！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇11】

每個(gè)人都渴望成功，我也不例外。讀完劉同的《誰(shuí)的青春不迷?！?，看著他的北漂十年，竟在不自覺(jué)中對(duì)成功之道有了些粗淺的想法。雖然稍顯稚嫩，但我相信，這將會(huì)是我重要的財(cái)富。

養(yǎng)成好習(xí)慣。好的習(xí)慣等于成功的一半。十年，足以讓我們忘記很多東西。那為什么劉同不但沒(méi)有忘記，反而能在十年后將其生活經(jīng)歷清晰的展現(xiàn)在讀者面前？因?yàn)樗?xí)慣記錄。這十年間，他不斷記錄著自己跋涉的腳步，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟。而這些記錄不僅僅是讓他記下了這些，更重要的是，這記錄的過(guò)程本身就是一個(gè)總結(jié)、提煉的過(guò)程。我想沒(méi)有什么人能比一個(gè)善于總結(jié)、善于思考的人成長(zhǎng)的更快了吧。這優(yōu)于常人的成長(zhǎng)速度就是好習(xí)慣帶給他的巨大財(cái)富。所以說(shuō)，對(duì)于一個(gè)成功者，好習(xí)慣是不可或缺的。

有出色的行動(dòng)力。我相信我們每個(gè)人骨子里都有一股原始的對(duì)成功的沖動(dòng)，都有著自己的目標(biāo)。可現(xiàn)實(shí)告訴我們，自古就不缺有想法的人，但在這些人中成功者又有幾許？我想這很大程度上取決于我們將想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的能力吧（這里姑且稱(chēng)之為行動(dòng)力）。大家都知道失敗是成功之母，那成功的爸爸是誰(shuí)呢？是嘗試。試想一下如果愛(ài)迪生只停步于思考，而不去經(jīng)歷那數(shù)千次的嘗試、數(shù)千次的失敗，恐怕我們現(xiàn)在還活在黑暗中吧。所以說(shuō)，有想法，就要勇于去做，去嘗試。慎重沒(méi)有錯(cuò)，可是如果慎重變成了畏首畏尾那就不應(yīng)該了。

正確的定位。術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，我們不是全能王，不可能在每個(gè)領(lǐng)域都光芒萬(wàn)丈。劉同喜歡文字、喜歡電視，并且有這方面的才能，所以它可以出書(shū)，可以在電視路上走這么遠(yuǎn)。試想一下，如果讓他去搞大飛機(jī)，估計(jì)他早就撂挑子不干了。上帝把我們帶到這個(gè)世間，就一定為我們每個(gè)人安排了位置，找到它，不但可以讓我們充滿(mǎn)激情、事半功倍，更重要的是我們可以發(fā)揮出自己的價(jià)值。

懂得感恩。對(duì)于那些幫助我們的人和事自不必說(shuō)，對(duì)于那些傷害我們、阻礙我們的也不應(yīng)將其打入萬(wàn)丈深淵。我們這一生不可能一帆風(fēng)順，總要磕磕絆絆，總要在一次次跌倒與爬起的過(guò)程中，才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。有些事，既然發(fā)生，就得接受。因?yàn)樗鼈兊拇嬖?，過(guò)去才顯得有意義。

尊重對(duì)手。從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，對(duì)手其實(shí)就是另一個(gè)自己。他和我們一樣有夢(mèng)想，肯努力，有令人心酸的坎坷，有讓人欣慰的成績(jī)。正是他的存在，才會(huì)不斷的提醒我們，我們還沒(méi)有想象中的那么完美，我們還有很多路要走。

善待批評(píng)。他批評(píng)我們是因?yàn)樗匾曃覀?，他?duì)我們還有所希冀?？纯此晣?yán)色厲時(shí)眼神中的期待，還有什么理由讓我們不感激他？他寧愿扮作一個(gè)壞人，即使遭到我們的`記恨，也要指出我們的不足，幫助我們成長(zhǎng)，他才是我們最大的禮物。

看輕自己。在人之下要把自己當(dāng)人，在人之上要把人當(dāng)人。不要高高在上，更不要目中無(wú)人。做人就像讀書(shū)一樣，讀書(shū)時(shí)不可有自己，讀完后不可無(wú)自己。我們只有把自己的杯子倒空，才能裝下新的水。看輕自己了，才能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，才能更好的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇12】

昨天讀完了《誰(shuí)的青春不迷?！?，今天整理了一下邊讀邊結(jié)合自身的感慨。不多不少，三頁(yè)紙。如果不是因?yàn)槲彝蝗辉诳佳泻途蜆I(yè)之間掙扎迷茫，自己想要的生活和家人的期待發(fā)生了沖突，也許我不會(huì)買(mǎi)這本書(shū)，不會(huì)在其中找到共鳴并開(kāi)始喜歡你。今天突然想，會(huì)有人的青春不迷茫嗎?若不是有著傳媒夢(mèng)，看完這本書(shū)會(huì)愛(ài)上傳媒嗎?有傳媒夢(mèng)的那一定要買(mǎi)這本。若有了這個(gè)夢(mèng)想，但并無(wú)這方面的技能，那一定開(kāi)始陷入迷茫的青春了。哈哈。看完這本書(shū)，我突然對(duì)未來(lái)的十年有所期待，但我也不敢抱太大希望。因?yàn)槲吹玫降木陀肋h(yuǎn)不不知道這中間有多少變數(shù)。書(shū)里畫(huà)紅線(xiàn)的部分不多不少，幾乎每一篇都有那么一兩條紅線(xiàn)。就像秋微姐說(shuō)的，你成為了我的禮物。我一直以為自己沒(méi)有夢(mèng)想的，現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)我心中也一直渴望通過(guò)寫(xiě)字讓自己在日程生活中的感慨能夠得到大家的認(rèn)可，能給予一部分人力量。之所以迷茫，是不知道為了這個(gè)夢(mèng)想，我的每一步該怎樣走。

我會(huì)努力，不敢承諾一定會(huì)怎樣。因?yàn)闃O強(qiáng)的責(zé)任感，如果沒(méi)有兌現(xiàn)承諾，那我一定會(huì)把自己逼入絕境。另一方面，我想這也說(shuō)明我自己在逃避現(xiàn)實(shí)，提前為自己的失敗找好借口吧。我想，十年后，如果我成功會(huì)跟你說(shuō)，不管你看不看得到。失敗也會(huì)告訴你，因?yàn)椴还苁旰蟮淖约涸谧鍪裁?，都肯定有自己那樣選擇的原因。謝謝你在我迷茫的時(shí)候，送給我這樣一份珍貴的禮物。

我就是一個(gè)又一次走到人生選擇路口的即將畢業(yè)的大四的學(xué)新聞的夢(mèng)想著能成為一個(gè)成功的媒體人的二十出頭的期待十年后能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。

書(shū)里很多話(huà)我都喜歡，但有一段話(huà)真精辟，精辟到如一道霹雷讓我醍醐灌頂：“把一句話(huà)說(shuō)得真好只需要兩秒鐘的時(shí)間，可背后花了三年或者五年才得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不指望一說(shuō)給你聽(tīng)，你瞬間便能明白。只能提個(gè)醒。你的生活還是你的，不管我們產(chǎn)生多少共鳴，無(wú)論如何，我們的人生都不會(huì)交織在一起的?！?/p>

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇13】

《青春》是一本隨筆日記，用十年的時(shí)間，記錄了一個(gè)急躁激進(jìn)的大男孩一步步走向成熟穩(wěn)重，一點(diǎn)點(diǎn)懂得社會(huì)人情懂得完善自己。劉同用簡(jiǎn)單的文字，真實(shí)的故事，自己的心態(tài)給正在迷茫的人許多經(jīng)驗(yàn)與建議。

書(shū)是人進(jìn)步的階梯，我們需要一本好書(shū)來(lái)武裝強(qiáng)大自己，在快魚(yú)吃慢魚(yú)的時(shí)代，我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)那些自己沒(méi)有又不需要自己親身實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)疑，書(shū)本是最好的教材?，F(xiàn)在傳媒人劉同的優(yōu)秀案例就是一本很好的教材。他樂(lè)觀(guān)，有激情，目標(biāo)明確、對(duì)人生有合理的規(guī)劃、能持之以恒，這都是成功者必備的條件。

關(guān)于感情。劉同是一個(gè)重感情的人，跟他處過(guò)的好多朋友都被他記著，不管是還聯(lián)系的還是不聯(lián)系的在書(shū)中總會(huì)不經(jīng)意的提起，他總是常懷感恩，就算被恨了，也會(huì)玩笑的說(shuō)“謝謝你們還記得我”，就算被忘了，也會(huì)幸福的告訴自己遇見(jiàn)過(guò)就是好的，他說(shuō)青春是永遠(yuǎn)的，所以朋友也是永遠(yuǎn)的?，F(xiàn)在的我們，心態(tài)太過(guò)于浮躁，生活又太過(guò)于瑣碎迷茫，寬容和信任的心都在流失，所以常有一句不合就吵打起來(lái)，每年大學(xué)宿舍都會(huì)有那么多過(guò)失傷人少年，如果每人都像劉同一樣，多點(diǎn)愛(ài)心和包容，是不是就不會(huì)有那么多的紛爭(zhēng)與不快樂(lè)？

關(guān)于工作。劉同是那種知道自己要什么，而且會(huì)立刻并永久付諸行動(dòng)的人，這從他堅(jiān)持寫(xiě)日記便可以看出，他有明確目標(biāo)，每天都充滿(mǎn)希望，永遠(yuǎn)有充沛的精力，他說(shuō)你別走到一半就不走了，所以即使是最艱難的時(shí)候，也不會(huì)沮喪放棄，他熱愛(ài)自己的每一份工作，并且會(huì)努力做得最好，那么他的成功就不是偶然而是必然。我就經(jīng)常在想，為什么有那么多人總是換工作，為什么那么多人追求一夜成名，為什么那么多人不知道自己要什么？如果一個(gè)人知道自己想要的，并為之永遠(yuǎn)努力，那么是不是就算不出名，也會(huì)是行業(yè)里足夠驕傲的人了？

關(guān)于生活。劉同是聰明的，是叛逆的，是狂熱的，也是深沉的，是孤獨(dú)的，也是深沉的。他不會(huì)跟生活較真，所以對(duì)待沒(méi)意義的問(wèn)題，他一不抱怨二不解釋?zhuān)凰竽?，敢于自嘲，又很固?zhí)，說(shuō)即使流淚也要有資格；他熱愛(ài)自己的生活，他會(huì)用花開(kāi)的時(shí)間去傾聽(tīng)，會(huì)在要綻放的時(shí)間盡情綻放；他很瀟灑，說(shuō)往事如浮云，都需要借過(guò)；他卻總有中寂寞感，覺(jué)得滿(mǎn)大街都是寂寞的人。那么，面對(duì)如此的社會(huì)壓力，我們還會(huì)如此性格多變么？怕是只剩下機(jī)械的生活麻木的笑臉了吧？如果，我們不再把生活視為最苦難的事情，學(xué)會(huì)用五彩的心情面對(duì)生活，那么天

會(huì)不會(huì)更藍(lán)，心情會(huì)不會(huì)更美麗，生活會(huì)不會(huì)很友愛(ài)？

當(dāng)人們?cè)诒г垢星榈臅r(shí)候，我想我不會(huì)再計(jì)較每天瑣碎的不愉快，或許這個(gè)人很快就離開(kāi)了，但我會(huì)記著這個(gè)人，他是我記憶的組成；當(dāng)有人在抱怨工作時(shí)，我想我不會(huì)隨波逐流，我會(huì)思考自己到底要什么，并永遠(yuǎn)朝目標(biāo)前進(jìn)；當(dāng)有人在抱怨生活時(shí)，我不會(huì)只擁有黑白的界限，我喜歡色彩斑斕的心情，我會(huì)給自己不會(huì)后悔的生活。

青春是美好的，沒(méi)有界限的，擁有無(wú)限能量的，記得堅(jiān)決不再迷茫，讓生活不留遺憾！

誰(shuí)的青春不迷茫讀后感【篇14】

大片的時(shí)光如浮云流過(guò)。我們的青春?jiǎn)伪〉卮┧笤谒{(lán)天上，穿梭在這片寫(xiě)滿(mǎn)和諧的藍(lán)天之上?！}記

縱觀(guān)歷史的軌跡，踏遍歲月的浪淘。未曾在意過(guò)永恒的成功與失敗，努力做最好的自己，在青春的渡口駐足回首時(shí)，才會(huì)對(duì)自己的汗水與淚水的往事露出笑容。

天際邊拂過(guò)的清風(fēng)吹起一頁(yè)頁(yè)紙，肆意的領(lǐng)略青春。我沉醉在書(shū)間的青春洋溢，敬佩作者肆意揮灑的青春。

在《誰(shuí)的青春不迷茫》中，他是這樣述說(shuō)的?！澳阍虼耸チ艘恍〇|西，但你卻得到了更多?！贝笏漠厴I(yè)正式進(jìn)入湖南電視臺(tái)工作時(shí)，你租了一輛車(chē)搬家。你當(dāng)初只提著一個(gè)行李箱到得長(zhǎng)沙，四年的時(shí)間，他變成了一車(chē)的東西。四年的時(shí)間，你得到的永遠(yuǎn)比失去的多。你曾遇到一些你愛(ài)的人，因?yàn)槟銢](méi)有錢(qián)而離開(kāi)你。后來(lái)，你學(xué)會(huì)了快速甄別發(fā)展對(duì)象的品性……當(dāng)然，你也并不是一真都凄凄切切地生活在冷宮中；期間，你也犯過(guò)很多錯(cuò)誤，失去了一些本該一直繼續(xù)的朋友，失去了一些本該關(guān)系更好一點(diǎn)兒的朋友。但成長(zhǎng)不就是這樣么？不是學(xué)到就是得到。

“年輕是什么？年輕是永遠(yuǎn)也換不來(lái)的歲月。”蕭楓就這樣說(shuō)過(guò)，青春不正是如此嗎？在青春的過(guò)程中，我們都走過(guò)一樣的路。你成長(zhǎng)中所有遇到的問(wèn)題，都是為你度身定做的。解決了，你就成為了你這類(lèi)人中的幸存者，不解決，你永遠(yuǎn)也不知道自己可能成為誰(shuí)。在這條路上，你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能明白誰(shuí)是你成長(zhǎng)中能扶你一把的人。你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫！

我的青春，亦復(fù)如是。哦，燦爛的青春季節(jié)，雖然異想天開(kāi)，卻總也忘不了作業(yè)本上鮮紅的“X”，也忘不了去做枯燥無(wú)味的XYZ，不忘去念那總也學(xué)不會(huì)的ABC。無(wú)論何時(shí)，總想著明天考幾何、代數(shù)，后天聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞……會(huì)為一次考試失利而哭的天昏地暗，拼命地學(xué)幾個(gè)通宵，過(guò)后又嘻嘻哈哈忘得一干二凈。明明搞不懂政治，卻總喜歡談?wù)撘撩缿?zhàn)爭(zhēng)，談?wù)撊毡臼紫喟脖叮P(guān)心臺(tái)灣與內(nèi)地的關(guān)系；根本不了解經(jīng)濟(jì)，卻總喜歡用課本上學(xué)到的少得可憐的知識(shí)大談世界經(jīng)濟(jì)；壓根不知道什么是哲學(xué)，卻又哲學(xué)家似的侃侃而談。正因?yàn)槲艺登啻海也幻悦Ｕl(shuí)迷茫！

“在多年后，在你們的世界里，重新發(fā)芽，穿梭成一幅流光溢彩的青春?！笔茄剑∥覀兊墓虉?zhí)，倔強(qiáng)在青春中揮灑，我們?cè)诤棋那啻褐忻悦?，續(xù)寫(xiě)青春的摯約！