疫情期間對(duì)網(wǎng)課老師的感謝語(yǔ)

疫情期間對(duì)網(wǎng)課老師的感謝語(yǔ)59句。

“老師，感謝您的耐心教導(dǎo)，讓我在學(xué)習(xí)中取得了進(jìn)步?！蔽覀兙臑槟暨x了這部“對(duì)老師的感謝語(yǔ)”趕快來(lái)看看吧，我會(huì)經(jīng)常轉(zhuǎn)發(fā)一些經(jīng)典的情感句子。人們豐富的情感可以借助句子，你知道都有哪些好的句子呢？

1、感謝老師的啟蒙教育，讓我們成為了自信而且有遠(yuǎn)見(jiàn)的人。

2、您是一位溫暖的老師，您的每一個(gè)微笑和鼓勵(lì)都深深地印在我的心中，感謝您！

3、感謝老師的引領(lǐng)與啟發(fā)，讓我有了追求卓越的動(dòng)力。

4、感謝老師在陪伴和指導(dǎo)的過(guò)程中，讓我感受到了溫暖和愛(ài)。

5、恩師曾告訴我：“人之所以為人，就是因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想和希望，要牢記這一點(diǎn)，永遠(yuǎn)保持一顆樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的心?！边@句話讓我在遇到困難時(shí)，能夠始終保持樂(lè)觀的態(tài)度。

6、老師是一幅美麗的畫(huà)卷，搖曳的紅燭是一個(gè)故事，粉筆寫(xiě)的是冰冷的生活，花朵在他的哺育下結(jié)出果實(shí)。原野的金秋，見(jiàn)證了豐收的喜悅。親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)！

7、無(wú)怨無(wú)悔，點(diǎn)亮知識(shí)的明燈，照學(xué)子前行。孜孜不倦，守候文明的巢穴，放飛孩童的夢(mèng)想。耕耘講臺(tái)，揮灑汗水，開(kāi)墾精神的田園。愿老師們節(jié)日快樂(lè)。WWW..cOM

8、感謝老師一直以來(lái)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

9、感謝老師，您的教誨讓我明白了不忘初心，砥礪前行的道理。

10、感謝老師為我指明了正確的方向，讓我不再迷茫。

11、感謝老師的教誨，讓我在學(xué)習(xí)中懂得了感恩和付出。

12、感謝老師的耐心指導(dǎo)，讓我不再感到迷茫和無(wú)助。

13、謝謝老師讓我明白了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的意義。

14、您給了我自信和勇氣，讓我敢于追逐夢(mèng)想。

15、感謝老師的提攜，讓我成長(zhǎng)得更有底氣和自信。

16、感謝您的精神食糧，給予我們強(qiáng)大的動(dòng)力。

17、謝謝您讓我看到自己更優(yōu)秀的一面。

18、感謝老師一直以來(lái)的陪伴和支持，讓我不再害怕高考。

19、今天，9月10日教師節(jié)，送你我的“90”作為感謝的信物：大事小事順利，愛(ài)情友情甜蜜，事業(yè)學(xué)業(yè)順利，生活無(wú)憂無(wú)慮，幸福美滿。

20、感謝您讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。

21、您在教育中注重啟發(fā)我們的思維。

22、您嚴(yán)格要求我們，卻也讓我們感到受到了關(guān)懷。

23、恩師曾這樣告訴我：“生活中沒(méi)有絕對(duì)的失敗，只有暫時(shí)的挫折。”這句話一直鼓舞著我，讓我勇敢面對(duì)生活中的種種困難。

24、老師，謝謝您的辛勤教誨，為我打開(kāi)了人生的大門。

25、恩師曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我：“不要輕易放棄自己的夢(mèng)想，只要努力執(zhí)著地追求，一定能夠?qū)崿F(xiàn)?！边@句話始終鼓舞著我，讓我一直堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。

26、可以這樣寫(xiě)：親愛(ài)的老師，首先感謝您對(duì)我孩子的關(guān)心與照顧，在您的精心培育下，我家孩子在學(xué)習(xí)與生活方面取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在也懂得禮貌了（這里可以根據(jù)實(shí)際情況寫(xiě)），只是他這么大的孩子難免自制力不足，寫(xiě)的字相當(dāng)潦草，懇請(qǐng)老師多多指導(dǎo)一下，不勝感激！（同樣這里根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)）還有，要將寶寶的名字寫(xiě)出來(lái)。

27、沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我將無(wú)從下手，真心感謝您一路以來(lái)的教育。

28、您的教育讓我們懂得了如何做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。

29、感謝老師，您的言傳身教讓我懂得了如何做人。

30、謝謝您給我啟發(fā)，讓我獲得了美好的未來(lái)。

31、我的恩師說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性，不要死讀書(shū)，要善于思考、創(chuàng)新?！边@句話讓我充滿了學(xué)習(xí)的熱情，也讓我明白了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。

32、走過(guò)的每一步都有老師的陪伴和關(guān)注。

33、感謝老師的魅力和幽默讓我在學(xué)習(xí)中得到了難以忘懷的經(jīng)歷和體驗(yàn)。

34、在我們追求卓越的道路上，老師是我們最忠實(shí)的伙伴，我們要感謝老師的陪伴。

35、謝謝老師在我迷茫的時(shí)候給予的有力支持。

36、感謝老師讓我懂得了追求美和完美的意義和價(jià)值。

37、老師是我生命中不可或缺的一部分。

38、感謝您在教育中不斷拓展我們的視野和思維。

39、您在平凡的崗位上創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不平凡的奇跡，讓我們懂得了愛(ài)與尊重。

40、謝謝老師的理解和包容，讓我們更加注重人性和情感。

41、感謝您的付出和奉獻(xiàn)，讓我在成長(zhǎng)中得到更多的啟示。

42、感謝您教給我們?nèi)绾为?dú)立思考和行動(dòng)。

43、老師，感謝您無(wú)私地付出，讓我在學(xué)習(xí)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

44、沒(méi)有您的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，我無(wú)法成為今天的我，感謝您的教育。

45、感謝老師在我疲憊的時(shí)候，給我提供依托和支持。

46、謝謝老師教我怎樣做一個(gè)合格的公民和優(yōu)秀的人。

47、您的用心教育，鑄造了我們今天的成就，感謝您不斷的陪伴與鼓勵(lì)。

48、感謝老師讓我在學(xué)習(xí)中明白了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的重要性。

49、老師，我會(huì)用自己的努力去回報(bào)您的教育。

50、感謝您用對(duì)待自己親人的方式對(duì)待我們。

51、感謝您在教育中不斷求新求變，讓我們受益匪淺。

52、感謝您的指點(diǎn)和提醒，讓我在學(xué)習(xí)中能夠更加專注和認(rèn)真。

53、謝謝老師讓我看到了自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)。

54、感謝老師為我付出的精神、心血和時(shí)間，讓我明白了得到的意義和價(jià)值。

55、我們家長(zhǎng)應(yīng)該感謝老師一直以來(lái)辛苦的付出，是老師對(duì)孩子給與很多的關(guān)心和照顧，給孩子們指引方向，教孩子們讀書(shū)做人，帶領(lǐng)孩子們朝目標(biāo)努力，老師的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了孩子們的健康成長(zhǎng)，所以最應(yīng)該感謝的是老師。

56、老師，感謝您的耐心教導(dǎo)，讓我在學(xué)習(xí)中取得了進(jìn)步。

57、謝謝老師給我樹(shù)立了健康、積極的生活態(tài)度。

58、您是我人生中影響最大的老師，感謝您的教誨和鼓勵(lì)。

59、老師是人類智慧的結(jié)晶，我們要對(duì)老師的努力心存感激。

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疫情期間寫(xiě)給老師的感謝信集錦7篇

感謝信是為了感謝他人的幫助而寫(xiě)的信，每個(gè)人都會(huì)有被幫助的時(shí)候，在社會(huì)中，有困難就會(huì)有幫助，你曾經(jīng)收到過(guò)感謝信嗎？我們特地為您收集整理“疫情期間寫(xiě)給老師的感謝信”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

疫情期間寫(xiě)給老師的感謝信(篇1)

為了感謝紅黃藍(lán)親子園托管班的老師對(duì)孩子的照顧和關(guān)愛(ài)，我該如何釋放自己內(nèi)心的感激之情呢？?jī)H僅感謝是不足以體現(xiàn)此時(shí)的心緒的，但是我依然會(huì)用這種通俗且不失文雅的文字記錄形式來(lái)抒發(fā)自己感恩的心！

咱們最愛(ài)的孩子小牛，在這里度過(guò)了充滿愛(ài)和關(guān)心的每一天，度過(guò)了充滿甜蜜和快樂(lè)的每分每秒，在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都滲透著老師們無(wú)私的關(guān)愛(ài)和真摯的情感。小牛的成長(zhǎng)和每一位老師對(duì)他的幫助和教導(dǎo)師不可分割的，你們最有權(quán)力來(lái)見(jiàn)證他成長(zhǎng)的每一步，他的每一個(gè)微小的變化。現(xiàn)在的他，活潑開(kāi)朗，愛(ài)跳愛(ài)唱，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，每一個(gè)微笑都釋放著幸福，每一個(gè)動(dòng)作都能詮釋出老師無(wú)微不至的體貼。

文文老師，一個(gè)很富有責(zé)任心的老師，一個(gè)內(nèi)心充滿滿滿的愛(ài)和關(guān)心的老師，一個(gè)對(duì)孩子能付出全心全意的老師。記得小牛剛到托班的時(shí)候，他不讓你抱，不找你，你不會(huì)因?yàn)樗目摁[而心煩，不會(huì)因?yàn)樗娜涡远艞?，因?yàn)槟阆嘈潘麜?huì)成功的度過(guò)這分離焦慮，你讓孩子們懂得不是任何事都可以隨心所欲的去做，不是任何的時(shí)間都能讓老師抱，不是所有的哭鬧都能解決問(wèn)題，你愛(ài)孩子們，不能寵壞他們，愛(ài)不是溺愛(ài)，而是健康的愛(ài)，沒(méi)有雜質(zhì)的愛(ài)，純真的愛(ài)，在這種愛(ài)的環(huán)境下，孩子們會(huì)身心健康的發(fā)展，鍛煉了他們自理能力和獨(dú)立性。正是這樣無(wú)私的感化著孩子們，感動(dòng)著家長(zhǎng)們。在你們的共同努力下，孩子們一個(gè)個(gè)的成功地融入到了這個(gè)溫暖的集體，溫暖的家。。

洋洋老師，記得有一次小牛發(fā)燒，洋洋老師一直守護(hù)在他的身邊一刻不曾離開(kāi)，對(duì)小牛精心照顧，一會(huì)量量體溫，一會(huì)喂他喝水，直到我和小牛爸爸趕到，看著熟睡的小牛身旁的呢，眼睛不眨一下的看護(hù)著他，摸著他的小手，你心疼孩子的樣子，頓時(shí)我的心被融化了，被這一幕感動(dòng)了，小牛能有你們真好，孩子們能有你們真好！

對(duì)待每一個(gè)孩子就像自己的孩子一樣，無(wú)微不至的.貼心照顧，母愛(ài)在這里頓時(shí)升華了，這種愛(ài)更顯得博大，更顯得崇高。我作為一個(gè)母親，深知愛(ài)一個(gè)孩子是多么的不易，多么的辛苦，要付出常人不能體會(huì)的情感?？墒沁@些美女?huà)寢寕儏s始終如一的付出著，奉獻(xiàn)著，她們不求回報(bào)，只要孩子們健康，快樂(lè)，幸福足以。這種情是用任何文集和語(yǔ)言所描述不出來(lái)的，在此，我深深地向你們致敬，老師們，你們真心的辛苦了。在你們博大的愛(ài)的澆灌下，你們的孩子們會(huì)是最幸福的，最陽(yáng)光的，最美麗的......愿你們永遠(yuǎn)漂亮，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)保持著這份神圣的愛(ài)......

疫情期間寫(xiě)給老師的感謝信(篇2)

親愛(ài)的美術(shù)老師，您好！

您還記得我嗎？我和你共度兩年的漫長(zhǎng)歲月。在這段艱苦的歲月里，你給了我太多太多的關(guān)愛(ài)。你對(duì)藝術(shù)的癡狂，以致于從藝術(shù)當(dāng)中延伸出令我終身受益的哲理。

“閉上眼睛，我們可以世界看得更清楚”。你可否了解你自己？你在我心目中永遠(yuǎn)是一位偉大的畫(huà)家！這不僅僅是因?yàn)槟闶敲业茏?，更重要的是你將眾多一臉稚氣的孩童培育成一個(gè)個(gè)出色的“畫(huà)家”。多少個(gè)從你身邊飛進(jìn)北京中央藝術(shù)學(xué)院的莘莘學(xué)子無(wú)不敬佩你對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。

有一件小事兒，不知你可否記得。那是在一個(gè)白雪皚皚的冬天，我穿著厚厚的冬裝，背著長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)筒到您的學(xué)校學(xué)現(xiàn)。我心里高興的不知怎么做好好。走進(jìn)心目中的學(xué)校，藝術(shù)的氛圍溶解了寒冷冬天的氣息，取而代之的是一幅幅5、6米長(zhǎng)的巨畫(huà)。那一刻，我體驗(yàn)到了藝術(shù)世界的博大與精深。走進(jìn)課堂，我第一次見(jiàn)到你，那一刻，我便知道你是個(gè)優(yōu)秀的老師。從畫(huà)梅花到手把手教畫(huà)竹子，都是你一點(diǎn)一滴教誨的。從這一件件的小事當(dāng)中，你博大的懷抱毫不保留地展現(xiàn)出來(lái)。起初我對(duì)藝術(shù)一點(diǎn)兒都不了解，你便親身施教。當(dāng)別人瞧不起我時(shí)，你并不是嚴(yán)厲的責(zé)備，而是給予了更多的關(guān)愛(ài)。你的愛(ài)在點(diǎn)滴中凝晶成一幅幅美麗的畫(huà)卷，而這便是所有畫(huà)中最長(zhǎng)、最深、最是永遠(yuǎn)而又保留到現(xiàn)在的一幅畫(huà)。在你教我畫(huà)蝦時(shí)，我一心二用，不聽(tīng)從你的教誨，導(dǎo)致別人嘲笑我畫(huà)的象雞。我自知錯(cuò)在了關(guān)鍵幾筆上，便面紅耳赤地向您討教。你鼓勵(lì)我說(shuō)：人總會(huì)有失敗的時(shí)候，只有你鼓起勇氣去面對(duì)它，才是大師們悟出的真。時(shí)至今日，我依然從你的一句：“人往后退一步，其實(shí)是為了跳得更遠(yuǎn)一些”這句話為座右銘，時(shí)刻鼓勵(lì)自己。

“人生在世，雖然有許多不如意的事，但是我們不必總是為這些事情擔(dān)心，也許放開(kāi)懷抱，以海納百川的心態(tài)去面對(duì)，人生會(huì)更美好！”如今，我們已經(jīng)多年沒(méi)見(jiàn)了，無(wú)論你改變了什么，對(duì)藝術(shù)的忠誠(chéng)是不會(huì)改變的，我一定會(huì)將藝術(shù)視為一種享受，將繪畫(huà)當(dāng)成一種快樂(lè)，同您一樣步入輝煌的藝術(shù)殿堂！

此致

敬禮！

疫情期間寫(xiě)給老師的感謝信(篇3)

親愛(ài)的的老師：

您好！感謝您牽著我們的手，度過(guò)了漫長(zhǎng)而又短暫的六個(gè)春秋，感謝您把我們從無(wú)知的世界帶入知識(shí)的殿堂，變長(zhǎng)一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)生。

您就是春天的一絲春風(fēng)，把對(duì)我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒，在我們每個(gè)人的天空守護(hù)，如絲如縷，徐徐弗來(lái)。當(dāng)我們悲傷的時(shí)候，總是您用鼓勵(lì)的目光看著我們，仿佛要告訴些什么，望著您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的，一切憂愁一下子就煙消云散。

您就是夏天里的一縷陽(yáng)光，照耀著我們的心靈。多少次我們?cè)诶щy面前傷感徘徊，多少次我們?cè)诖煺勖媲笆譄o(wú)策，多少次我們?cè)谑致房诿悦＠Щ?，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時(shí)候，是您，總是您，來(lái)安慰我們，來(lái)驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼，給予我們勇氣、自信和決心。

您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，而當(dāng)您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時(shí)，我們也為您高興，因?yàn)樾θ堇锾N(yùn)含著全班的祝福。

??！老師，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花，好像可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。

是啊，是您讓我們從懵懂的兒童成長(zhǎng)為羽毛漸豐的雛鷹，在知識(shí)的王國(guó)里遨游，是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩(shī)的韻律，您為我們打開(kāi)了作文這扇神奇的大門，讓我們?cè)谄婷畹南胂罂臻g成為一個(gè)快樂(lè)的精靈。

千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，想對(duì)您說(shuō)的太多太多，最后，只想對(duì)您說(shuō)，老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！

祝：青春永駐，天天開(kāi)心！

您的學(xué)生：XX

20xx—X—XX

疫情期間寫(xiě)給老師的感謝信(篇4)

尊敬的老師：

你們好！

我是貴園小一班王恬靜的家長(zhǎng)，首先我代表我和我的家人向敬愛(ài)的老師們道聲你們辛苦了！感謝你們一直以來(lái)對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧，你們是王恬靜的啟蒙老師，你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用。至孩子入園以來(lái)，孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀，在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開(kāi)的。

記得恬恬剛?cè)雸@的時(shí)候我們非常擔(dān)心恬恬是否能適應(yīng)幼兒園的生活？在陌生的環(huán)境中孩子是否過(guò)的開(kāi)心快樂(lè)？能否吃的飽？安全問(wèn)題是否有保障？孩子上廁所會(huì)不會(huì)尿褲子？我想作為父母的都會(huì)有這樣的心里，但是孩子入園以來(lái)上述的所有問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了，而且也特別聽(tīng)話，自己也會(huì)吃飯了，看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興，也感覺(jué)到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和強(qiáng)烈的責(zé)任心是分不開(kāi)的。

由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，對(duì)老師比較陌生，給老師的交流非常有限，但看到孩子的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會(huì)把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來(lái)的，每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō)：“這是我的學(xué)校，我喜我的學(xué)校和老師?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，透露出了孩子對(duì)學(xué)校和老師的純真的愛(ài)。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們，我通過(guò)孩子知道兩個(gè)張老師，一個(gè)王老師，在此我深深的感謝你們一年來(lái)對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧！

恬恬的爸爸

20xx年11月8日

疫情期間寫(xiě)給老師的感謝信(篇5)

昨晚，小女不慎在學(xué)校發(fā)生點(diǎn)意外。是在班主任老師及思原師生們的幫助下，事情很快地得到了妥善的處理。通過(guò)昨天這件事情，使我欣喜地看到思原的教職工們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)所作的一切，孩子們能在這樣溫暖而互幫互助的環(huán)境下，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。做為家長(zhǎng)，我由衷地感到欣慰!小女能遇到這么好的班主任老師，這么好的班級(jí)，這么好的學(xué)校，是她的福氣!在這里，我衷心的感謝班主任黃老師對(duì)小女的呵護(hù)和無(wú)私的幫助!感謝那些幫助過(guò)我小女的師生們!祝他們身體健康，一切順利!丹蘋(píng)爸爸拜上!

疫情期間寫(xiě)給老師的感謝信(篇6)

滎陽(yáng)市第三幼兒園：

我是棒棒一班符語(yǔ)軒的家長(zhǎng)，今天這封信是要專門感謝幼兒園史園長(zhǎng)、代老師以及棒棒一班的老師。

3月31日，幼兒園組織大班小朋友到農(nóng)場(chǎng)寫(xiě)生，孩子因?yàn)樯眢w不舒服在車上嘔吐不止，本來(lái)想著一會(huì)就好了，也想給孩子即將結(jié)束的幼兒園生活留下快樂(lè)美好的回憶，就堅(jiān)持到了農(nóng)場(chǎng)，結(jié)果孩子一直不停的吐，我就焦急的向其他家長(zhǎng)求助，打聽(tīng)有沒(méi)有哪位家長(zhǎng)提前回去。正在這時(shí)，史園長(zhǎng)和幾位老師正好路過(guò)，聽(tīng)說(shuō)了情況，馬上安慰我說(shuō)，不要著急，她們來(lái)想辦法。隨即就和農(nóng)場(chǎng)方面聯(lián)系，幫忙找了輛車并讓幼兒園代老師開(kāi)車送我們回去，前后不過(guò)5分鐘時(shí)間，當(dāng)我領(lǐng)著孩子來(lái)到車旁時(shí)，史園長(zhǎng)趕緊幫我們打開(kāi)車門，并叮囑代老師一定要把我和孩子送到醫(yī)院。班上的武老師也不時(shí)的打電話來(lái)關(guān)心孩子的情況。

孩子的身上承載著父母全部的希望，很慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這么一所充滿愛(ài)心和溫暖的幼兒園，也很幸運(yùn)孩子能遇上這么好的園長(zhǎng)和老師，史園長(zhǎng)和三幼的老師們用她們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是師德高尚，她們?cè)谄椒仓畜w現(xiàn)了非凡、在細(xì)微處體現(xiàn)了偉大、在點(diǎn)滴間體現(xiàn)了崇高，她們溫暖了人心，感動(dòng)了家長(zhǎng)，為我們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的榜樣。再次衷心感謝幼兒園的史園長(zhǎng)、代老師以及棒一班的各位老師！

特此感謝！

棒一班

20xx年4月1日

疫情期間寫(xiě)給老師的感謝信(篇7)

敬愛(ài)的高老師:

您好嗎！

不知不覺(jué)您已經(jīng)離開(kāi)我們快兩年了，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念著您。

記得剛上四年級(jí)時(shí)，您從大學(xué)畢業(yè)，就帶著滿腔熱忱走進(jìn)了我們的生活。您不僅是我們的老師，更像我們的知心大姐姐。有一次，您上課發(fā)現(xiàn)了我不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，于是，您放學(xué)后便讓我留下親自教我。第一次，我沒(méi)有明白，你沒(méi)有責(zé)怪我，而是耐心的給我又講了第二次。這一次，我明白了，當(dāng)看到您的汗珠順著臉頰滴在書(shū)本上，您也沒(méi)有去擦，而還是低著頭又一次地給我耐心地講解，我不禁熱淚盈眶。

課余時(shí)間，您還給我們講述您的大學(xué)生活，告訴我們外面的世界是多么精彩，給我們幼小的心靈播下了走向美好世界的種子。您對(duì)我們的生活，還是無(wú)微不至的照顧著。我的爸爸、媽媽有事外出，家里只剩我一個(gè)人，沒(méi)有人幫我做飯、洗衣、輔導(dǎo)作業(yè)。您得知這個(gè)消息后，突然給我打了電話，讓我去您家住幾天，我連忙害羞拒絕，您還是把我接了過(guò)去。這段時(shí)間，您像媽媽一樣關(guān)心照顧著我！真不知道該怎樣去感謝您！時(shí)間就是這樣匆匆，不知不覺(jué)一年過(guò)去了，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)也是突飛猛進(jìn)，一下子名列全區(qū)第一！可是您也調(diào)動(dòng)了工作，離開(kāi)了我們。高老師，我們多么還想再聽(tīng)聽(tīng)您給我們講課，再看看您那親切的笑臉呀！我一定會(huì)謹(jǐn)記您的教導(dǎo)，以優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)！

祝您桃李滿天下

您的學(xué)生:王藝鈞

20xx年6月5日

疫情期間感謝領(lǐng)導(dǎo)的話55句

“端午節(jié)感謝祭，感恩領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持讓我們茁壯成長(zhǎng)?！碑?dāng)我們看到一些精彩的句子時(shí)我們會(huì)忍不住想和朋友分享。只有簡(jiǎn)單的句子可以表達(dá)相同的情感，爸爸昨天買了一輛新車它顏色很漂亮非常好開(kāi)？幼兒教師教育網(wǎng)小編針對(duì)您的疑問(wèn)細(xì)心整理了疫情期間感謝領(lǐng)導(dǎo)的話希望能夠幫到您，閱讀完畢后如果您想再次閱讀請(qǐng)將這個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)為收藏夾中！

1、感謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓動(dòng)和激情，讓我們?cè)诠ぷ髦懈訄?jiān)定和果毅。

2、領(lǐng)導(dǎo)的話讓我更加認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提高的地方。

3、領(lǐng)導(dǎo)的話讓我們深切感受到了團(tuán)結(jié)和力量的重要性。

4、領(lǐng)導(dǎo)在工作中鼓勵(lì)員工積極創(chuàng)造和創(chuàng)意，讓我們?cè)诠ぷ髦懈蛹で轱w揚(yáng)，盡顯個(gè)人魅力和才華。

5、感謝領(lǐng)導(dǎo)的驅(qū)動(dòng)和激勵(lì)，讓我們?cè)诠ぷ髦谐錆M活力和激情。

6、感謝領(lǐng)導(dǎo)在我們遇到困難時(shí)的鼓舞和支持，讓我們能夠挺過(guò)難關(guān)。

7、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們的生活和工作，為我們爭(zhēng)取了很多福利待遇，我們感激不盡。

8、感謝領(lǐng)導(dǎo)的耐心和溫暖，讓我們?cè)诠ぷ髦懈惺艿阶钫鎿吹年P(guān)懷和關(guān)愛(ài)。

9、領(lǐng)導(dǎo)的話語(yǔ)讓我們?cè)诠ぷ髦懈釉鷮?shí)、更加有效率。

10、高興聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的努力和成績(jī)給予了肯定和贊賞，這將是我們更加努力的動(dòng)力。

11、領(lǐng)導(dǎo)的正直和公正讓我們更加信任。

12、只有在領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們才能夠不斷地實(shí)現(xiàn)自我突破和發(fā)展，我們對(duì)此心懷感激之情。

13、感謝領(lǐng)導(dǎo)在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的指引和支持。

14、您的話語(yǔ)鼓舞了我們的斗志，讓我們更有信心去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

15、領(lǐng)導(dǎo)的思想啟迪讓我懂得了許多沒(méi)有想過(guò)的道理。

16、您的信任和支持是我們前進(jìn)的根基，感謝您一直以來(lái)的鼓勵(lì)和關(guān)心。

17、領(lǐng)導(dǎo)的話讓我們倍感溫暖和鼓舞。

18、感謝領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持，讓我們?cè)诠ぷ髦懈佑凶孕藕蛣?dòng)力。

19、領(lǐng)導(dǎo)的話讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的思路。

20、非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，憑借領(lǐng)導(dǎo)的智慧和經(jīng)驗(yàn)，我深刻了解了許多工作中的精妙之處。

21、感謝領(lǐng)導(dǎo)在我們生活和工作中始終如一的支持和鼓勵(lì)。

22、您對(duì)我的信任和賞識(shí)讓我感到無(wú)比榮幸和感激，我會(huì)努力不辜負(fù)您的期望。

23、領(lǐng)導(dǎo)的話語(yǔ)細(xì)膩入微，富有感染力，讓我們更加專注和投入。

24、領(lǐng)導(dǎo)的智慧和決策，引領(lǐng)我們奮勇向前，取得了驕人的成績(jī)。

25、領(lǐng)導(dǎo)的幫助讓我克服了許多困難。

26、非常感謝您對(duì)我們的鼓勵(lì)和指引，未來(lái)的道路上我們將無(wú)所畏懼。

27、感謝領(lǐng)導(dǎo)設(shè)身處地地為我們著想。

28、領(lǐng)導(dǎo)的話語(yǔ)讓我們充滿了感恩之心。

29、非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和支持。

30、領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)斗精神激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。

31、感謝您領(lǐng)導(dǎo)給予我們的機(jī)會(huì)，讓我們有了更多證明自己的機(jī)會(huì)。

32、感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，讓我們擁有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)和能力。

33、領(lǐng)導(dǎo)的果敢和勇敢讓我們更加堅(jiān)定不移。

34、領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指引，讓我們?cè)诠ぷ髦懈佑行判暮蛣?dòng)力。

35、端午節(jié)感謝祭，感恩領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持讓我們茁壯成長(zhǎng)。

36、領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)我們不要輕言放棄，要堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，這讓我很受鼓舞。

37、感謝領(lǐng)導(dǎo)的耐心和關(guān)懷，讓我在工作中更加省心和安心。

38、領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助，讓我們的工作更加順暢和高效。

39、感謝領(lǐng)導(dǎo)的慷慨支持和奉獻(xiàn)精神，讓我們倍感榮幸。

40、領(lǐng)導(dǎo)的話語(yǔ)充滿了正能量，讓我們充滿信心和勇氣。

41、領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助，是我們工作中的珍貴財(cái)富和無(wú)窮動(dòng)力。

42、領(lǐng)導(dǎo)的信念和執(zhí)著，是我們?cè)诠ぷ髦械淖畲罅α亢偷讱狻?/p>

43、端午節(jié)，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間，讓我們少年意氣，揚(yáng)帆起航。

44、感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力做到最好。

45、領(lǐng)導(dǎo)的話語(yǔ)讓我明白了自己在團(tuán)隊(duì)中的重要性和責(zé)任。

46、領(lǐng)導(dǎo)的話讓我們感受到了溫暖和關(guān)懷，讓我們更加熱愛(ài)這份工作。

47、領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)拓和創(chuàng)新，引領(lǐng)我們?cè)诠ぷ髦胁粩嘧非笞吭胶蛣?chuàng)新。

48、領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞和激勵(lì)，讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)工作中更加協(xié)調(diào)和默契。

49、領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨讓我懂得了很多做人做事的道理。

50、感謝您一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，是您的鼓勵(lì)讓我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。

51、感激領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)和鼓勵(lì)，讓我相信自己能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

52、感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任和期望，未來(lái)的路上我們會(huì)像你一樣堅(jiān)定前行。

53、我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)和支持。

54、領(lǐng)導(dǎo)的話讓我認(rèn)識(shí)到了自己可以發(fā)揮的更大潛力。

55、領(lǐng)導(dǎo)的話語(yǔ)讓我們更加明確了公司的發(fā)展方向，我們會(huì)積極配合并全力以赴。

疫情期間感謝村領(lǐng)導(dǎo)的話67句

領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和信任是我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗯Φ膭?dòng)力源。在寫(xiě)句子時(shí)想象力不足會(huì)讓我感到自己的文字失去了生機(jī)？隨著人們文化水平的不斷提升，當(dāng)我們看到一些有價(jià)值的句子時(shí)我們會(huì)不由自主地想和朋友分享。我們的目標(biāo)是為您提供關(guān)于“疫情期間感謝村領(lǐng)導(dǎo)的話”的最新信息，歡迎光臨請(qǐng)您愿意在這里與我們分享一段難忘的時(shí)光嗎！

疫情期間感謝村領(lǐng)導(dǎo)的話(篇1)

1、領(lǐng)導(dǎo)們的服務(wù)和支持，讓我們?cè)诠ぷ骱蜕钪邢硎芨嗟姆奖愫蛢?yōu)惠。

2、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，讓我倍感責(zé)任重大，我會(huì)盡力不辜負(fù)您的期望。

3、感謝領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和支持，讓我們工作更加得心應(yīng)手，祝愿領(lǐng)導(dǎo)端午節(jié)快樂(lè)、生活美滿。

4、您的努力和付出，讓我們學(xué)會(huì)如何去堅(jiān)持不懈。

5、無(wú)論何時(shí)何地，領(lǐng)導(dǎo)都是我們的精神寄托，感謝您在端午節(jié)里的陪伴和輔導(dǎo)！

6、領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)是我們不斷發(fā)展和壯大的源泉。

7、在此特別的日子里，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任表示由衷的感激。

8、感謝領(lǐng)導(dǎo)揚(yáng)起你的大旗，在我們的團(tuán)隊(duì)中扮演一個(gè)重要角色。

9、整個(gè)團(tuán)隊(duì)向您表示我們的敬意和感激，我們將繼續(xù)盡心盡力地工作，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

10、領(lǐng)導(dǎo)讓我們學(xué)會(huì)了如何更好地處理問(wèn)題，感謝您。

11、感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了更大的發(fā)展空間。

12、希望以上句子能滿足您的要求，如有需要，我可以繼續(xù)為您提供更多句子。

13、曾經(jīng)的你是我的榜樣，如果我不是一個(gè)好士兵，就配不上好領(lǐng)導(dǎo)，謝謝我的恩師，導(dǎo)師，真心的祝福你能夠幸?？鞓?lè)。

14、端午佳節(jié)，感謝領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)的指導(dǎo)和支持，祝領(lǐng)導(dǎo)健康幸福、家庭和睦。

15、您的用心付出讓我們更加信任您，感激不盡。

16、您不僅是我們的上司，更是我們的良師益友，您教會(huì)我們很多工作中的方法和技巧。

17、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作成績(jī)表示高度贊賞，我感到非常榮幸。

18、領(lǐng)導(dǎo)在工作中堅(jiān)持創(chuàng)新和變革，積極主動(dòng)、勇于擔(dān)當(dāng)，使我們獲得了更多的成長(zhǎng)和提升機(jī)會(huì)。

19、在這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)里，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和指導(dǎo)，祝福領(lǐng)導(dǎo)端午節(jié)快樂(lè)、生活愉快。

20、直到有一天，我意識(shí)到我們都在變老，我才意識(shí)到。

21、感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們帶來(lái)了成功的時(shí)刻。

22、感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的辛勤付出給予了公正的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。

疫情期間感謝村領(lǐng)導(dǎo)的話(篇2)

23、領(lǐng)導(dǎo)的眼光和決策為我們帶來(lái)了無(wú)限的機(jī)遇和發(fā)展空間。

24、前進(jìn)的道路會(huì)布滿荊棘，會(huì)困難重重，我要說(shuō)的是，既然，以前我沒(méi)有全心付出就已經(jīng)有了收獲，現(xiàn)在我全心付出，困難總是會(huì)越來(lái)越小的！

25、端午節(jié)是一個(gè)引領(lǐng)我們回歸傳統(tǒng)的佳節(jié)。感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)持和保護(hù)，讓我們有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)和欣賞中國(guó)文化的獨(dú)特性和價(jià)值。

26、感謝領(lǐng)導(dǎo)一路領(lǐng)航我們鉆研美好，感謝無(wú)盡。

27、在這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)來(lái)臨之際，我想借此機(jī)會(huì)向我們的領(lǐng)導(dǎo)們表達(dá)我的感激之情。

28、感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持和贊賞，這是我工作的動(dòng)力。

29、有您作為榜樣，我們才能不斷前進(jìn)，感恩。

30、領(lǐng)導(dǎo)在工作中始終把握整體大局、注重細(xì)節(jié)和質(zhì)量，為公司的品牌形象和服務(wù)質(zhì)量贏得了廣泛好評(píng)和信任。

31、祝福領(lǐng)導(dǎo)在端午節(jié)里萬(wàn)事如意，身體健康，家人幸福，團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大！

32、領(lǐng)導(dǎo)寬廣大度，善于化解紛爭(zhēng)，讓我們?cè)谝粋€(gè)和諧、穩(wěn)定的工作環(huán)境中充分發(fā)揮自己的才能。

33、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)給予我的鼓勵(lì)和支持表示衷心的感謝，我會(huì)倍加珍惜并努力工作。

34、感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了一個(gè)充滿激情和機(jī)會(huì)的工作環(huán)境。

35、表示感謝，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)自己的培養(yǎng)教育和關(guān)心表示感謝，也可以說(shuō)說(shuō)關(guān)于這位領(lǐng)導(dǎo)給自己印象較深的一個(gè)事例，能增加感情-色彩。

36、在這個(gè)特殊的節(jié)日里，感謝領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)的幫助和支持，讓我們?cè)诠ぷ髦许樌斑M(jìn)。

37、您對(duì)組織和團(tuán)隊(duì)的扶持和鼓勵(lì)，給我們帶來(lái)了很大的信心。

38、感謝領(lǐng)導(dǎo)扶持我前進(jìn)的腳步，祝您端午佳節(jié)快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮！

39、愿領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)保持年輕的心態(tài)，為我們提供更多的所需。

40、通過(guò)和您的相處，我們從難以置信的事情中學(xué)到了不同的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

41、感謝領(lǐng)導(dǎo)在公司建設(shè)中所做出的不懈努力。

42、感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我們?cè)谑浜屠щy時(shí)感受到了支持。

43、非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持，讓我在工作中更加有信心和動(dòng)力。

44、您的幫助和信任是我們成功的動(dòng)力之一。

疫情期間感謝村領(lǐng)導(dǎo)的話(篇3)

45、您的慷慨和信任，讓我們更加有動(dòng)力和激情。

46、端午節(jié)到來(lái)之際，我代表全體員工向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)誠(chéng)摯的謝意。

47、感恩領(lǐng)導(dǎo)的付出，祝您端午節(jié)精神愉快！

48、愿領(lǐng)導(dǎo)在未來(lái)的日子里繼續(xù)帶領(lǐng)我們前行，為我們提供更好的生活和工作條件。

49、在此祝愿領(lǐng)導(dǎo)健康快樂(lè)，事業(yè)有成！

50、感謝領(lǐng)導(dǎo)在公司發(fā)展方向上的指引。

51、領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和信任是我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗯Φ膭?dòng)力源。

52、看到有些人遇到事情就推卸責(zé)任，遇到難題就打太極，遇到機(jī)會(huì)就邀功---我很心酸，我知道性格耿直的自己是不會(huì)這樣做的，我知道總會(huì)要有部分人要在背后默默的做一些事情，不是為自己做，是為老板做，為公司做，為良心做。

53、在這個(gè)喜慶的節(jié)日里，感謝領(lǐng)導(dǎo)一年來(lái)的指導(dǎo)和幫助。

54、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，您的幫助讓我在過(guò)去的一年里得到了很大的進(jìn)步。

55、我也許不是您最出色的員工，而您卻是我最崇敬的領(lǐng)導(dǎo)，祝福你天天快樂(lè)！

56、親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，感謝您對(duì)我的照顧，我在以后的工作中，一定會(huì)更加的努力的。

57、愿領(lǐng)導(dǎo)在工作和生活中都能快樂(lè)幸福！

58、在這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)之際，送上誠(chéng)摯的謝意和最美的祝福給領(lǐng)導(dǎo)。

59、感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊揚(yáng)，讓我們從容面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

60、我們將與領(lǐng)導(dǎo)一起攜手并進(jìn)，共同努力，為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

61、領(lǐng)導(dǎo)的話讓我感受到溫暖和關(guān)懷，我會(huì)牢記您的教誨，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您的信任。

62、感謝您的支持和幫助，讓我們?cè)诠ぷ髦懈有臒o(wú)旁騖。

63、領(lǐng)導(dǎo)的辛勤工作和不懈努力，讓我們的工作環(huán)境更加優(yōu)良，工作效率更高。

64、感謝領(lǐng)導(dǎo)身教和引領(lǐng)，讓我們更懂得如何去為人處世。

65、感謝領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們一起行動(dòng)，祝您端午節(jié)快快樂(lè)樂(lè)！

66、感恩我們的領(lǐng)導(dǎo)，他們給我們營(yíng)造了一個(gè)讓人舒適愉悅的工作環(huán)境。

67、在這個(gè)傳統(tǒng)的端午節(jié)里向領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)真摯感激之情，祝您在未來(lái)的工作道路上更加昂揚(yáng)前進(jìn)！

疫情期間上網(wǎng)課心得簡(jiǎn)短通用

當(dāng)我們從某個(gè)階段有新的感悟，我們要把這種認(rèn)知寫(xiě)到我們的心得體會(huì)里。寫(xiě)心得體會(huì)需要我們運(yùn)用邏輯梳理自己的思緒。那么心得體會(huì)主要包括哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過(guò)收集，欄目小編為您獻(xiàn)上疫情期間上網(wǎng)課心得簡(jiǎn)短，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

疫情期間上網(wǎng)課心得簡(jiǎn)短 篇1

疫情期間上網(wǎng)課的聽(tīng)課心得精選篇1

網(wǎng)上學(xué)習(xí)雖然與以前課堂學(xué)習(xí)方式不一樣，但教師們都作了十分認(rèn)真的準(zhǔn)備，不但專門做了課件、編了學(xué)案，還錄制了微課。同學(xué)們都學(xué)得十分認(rèn)真，我是英語(yǔ)課代表，負(fù)責(zé)每一天英語(yǔ)考勤，我們班天天都是全勤。

感覺(jué)大家比以前學(xué)習(xí)要認(rèn)真些，課堂上回答問(wèn)題的人人超過(guò)了以前在班上學(xué)習(xí)的人數(shù)。那些以前不太認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)此刻都很進(jìn)取，可能他們比較適合網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種形式。

我們班上課時(shí)沒(méi)有人去討論其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。教師要求我們多用耳朵聽(tīng)、多用頭腦思考，少看屏幕，把課堂筆記記在書(shū)上空白處。

疫情期間上網(wǎng)課的聽(tīng)課心得精選篇2

由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部應(yīng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺(jué)得這是非常值得提倡的。畢竟面對(duì)問(wèn)題我們也只能多盡人事，把傷害降低。

至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒(méi)有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類，這是自身的問(wèn)題，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊，不太合理。作為一名中學(xué)生，我對(duì)于上網(wǎng)課并不抱排斥的態(tài)度。

我對(duì)于網(wǎng)課題出以下幾點(diǎn)建議：

1、真正的融入到學(xué)生當(dāng)中去

首先，教師要懂得尊重和理解學(xué)生。在此基礎(chǔ)上與學(xué)生形成心靈上的融合，心理上形成一種穩(wěn)定，持續(xù)的關(guān)系，不僅是在知識(shí)、能力上的交往，也是情感心靈上的溝通、交流，首要的是教師要對(duì)學(xué)生關(guān)心、信任、尊重。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

教師不但要提出可供學(xué)生思考的問(wèn)題，更應(yīng)該在每節(jié)課的開(kāi)始創(chuàng)設(shè)懸念情境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的興趣。

雖然上網(wǎng)課是辛苦的，但是我的收獲還是蠻多的。

有個(gè)刁鉆的孩子，人生才有追求

疫情防控期間，我家孩子每天早上9點(diǎn)50分要在網(wǎng)上上課。

昨晚睡到半夜醒來(lái)，再難入睡，不料7點(diǎn)多又睡過(guò)去，9點(diǎn)20分才醒來(lái)。只聽(tīng)女兒在廚房“咣里咣當(dāng)”做早飯，帶著慚愧，我速速進(jìn)到廚房。

孩子一臉不高興，正在煮湯圓。我趕緊在灶上燒了半鍋水，然后削了個(gè)土豆，發(fā)揮我一流的切土豆絲水平，5分鐘之后，均勻透明的土豆絲伴著誘人的油潑辣椒面端上桌。那辣椒可是我昨天精心挑選的朝天椒，在鍋里小火炒過(guò)后，粉碎成粗細(xì)不等的辣椒片粒，再放上芝麻和花生，用熱油潑過(guò)的。

一筷子下去，酸辣爽口的涼拌土豆絲就使孩子原本擰著的面容舒展開(kāi)了。我慚愧的心，略略安慰了幾分。

中午，我精心做了牛腩肉燉粉條、炒山藥，又用菠菜汁和清水分別和面，拉成精道的白綠相間的面條。面條出鍋后又在涼水中用手搓洗了數(shù)遍，清水和面的面條變得格外晶瑩剔透，菠菜汁和面的面條則宛如翡翠雨滴，讓人很有食欲。

孩子下課后開(kāi)心地吃著飯。我問(wèn)：“今天中午對(duì)媽媽滿意否?”

“滿意。媽媽進(jìn)步啦!你要是每天每頓都這樣按時(shí)保量做就好了?？磥?lái)，有個(gè)刁鉆的孩子，你的人生才有追求?！?/p>

我無(wú)語(yǔ)，好像還真是這么回事兒。

疫情期間上網(wǎng)課的聽(tīng)課心得精選篇3

原本我有一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的寒假，可是病毒的出現(xiàn)打破了我原本應(yīng)有的寒假。

中國(guó)人愛(ài)吃野味是出了名的，而這次的新型冠狀病毒也就是從上面開(kāi)始的。它一般在野味上如蝙蝠、果子貍等野生動(dòng)物上。病毒的傳播也是快得讓人大吃一驚，就這么短短的一段時(shí)間就有兩萬(wàn)余人確診。不僅如此，它的傳播途徑也是非常廣泛!不僅可以從日常中與人交往中傳播，而且可以在接觸的地方傳播。如此，更能看出新型冠狀病毒威力之大!但是，就是有這樣的一群人他們以身誤國(guó)，逆向而行!有人說(shuō)過(guò)：中國(guó)總是被他們最勇敢的人保護(hù)得很好。而在疫情面前，我們會(huì)看到正直，堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)畏，忠誠(chéng)和充滿愛(ài)的人。前幾天在電視上看到了一則新聞講的是一位就讀ICU護(hù)理的女大學(xué)生，瞞著父母去參加了這場(chǎng)疫戰(zhàn)。她說(shuō)，父親在二十二年來(lái)第一次在她面前流淚，只為了她能平安的回來(lái)。記者在問(wèn)要不要在電視前給父母報(bào)個(gè)平安的時(shí)候，她回答說(shuō)，哭了的話護(hù)目鏡會(huì)模糊，等會(huì)做不了事。就這樣的短短幾個(gè)字讓多少人落淚。

在家的我們，雖不身處在高壓線或者是一線，但是，在家的我們安分守己，不給身處在前線陣地的人們?nèi)锹闊┚褪俏覀冏詈玫姆瞰I(xiàn)。我們?cè)诩抑薪o他們以最強(qiáng)的后盾。不管有多難，只要我們?nèi)f眾一心，就一定能夠勝利1

你不怕困難，努力攀登的樣子，就是中國(guó)的樣子!

疫情期間上網(wǎng)課的聽(tīng)課心得精選篇4

在今年寒假期間，在本該闔家歡樂(lè)的春節(jié)期間，中國(guó)卻出現(xiàn)了一場(chǎng)新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫(yī)生，戰(zhàn)士奔赴在一線展開(kāi)救援，而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式，實(shí)行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。

經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂，先來(lái)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂，我們可以直接在自己家里面通過(guò)電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習(xí)就行了，不用背著書(shū)包走半天路跑到教室去上學(xué)，這不僅節(jié)約了很多時(shí)間，而且更加增強(qiáng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神，讓我們自己自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)尋找問(wèn)題，這與傳統(tǒng)課堂比起來(lái)有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動(dòng)抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源，對(duì)資源進(jìn)行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。

當(dāng)然了，每件事情都有利有弊，網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對(duì)面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過(guò)程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對(duì)面的交流，討論問(wèn)題。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不大，就不會(huì)像傳統(tǒng)課堂那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)那么專心致志。當(dāng)我們遇到了不懂的問(wèn)題時(shí)，不能夠得到老師的及時(shí)回答，等老師回答了后，我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)的疑惑所在，這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。

雖然網(wǎng)上上課有一點(diǎn)的缺點(diǎn)，但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學(xué)方式，我們也在努力融入這種新型的學(xué)習(xí)方式中去。

疫情期間上網(wǎng)課的聽(tīng)課心得精選篇5

今天是上網(wǎng)課的一天，也是陽(yáng)光明媚的一天，我坐在我的書(shū)房里沐浴著窗外灑進(jìn)來(lái)的春日暖陽(yáng)，聽(tīng)著線上課堂里老師的課程內(nèi)容，暫且忘卻了那令人揪心的疫情。

之前接到學(xué)校通知，說(shuō)網(wǎng)課要上到第八周的時(shí)候，我整個(gè)人都是懵的。在家上網(wǎng)課對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，基本上可以等于在家上網(wǎng)了，一碰到互聯(lián)網(wǎng)，我就像是魚(yú)兒回歸了大海，能不能聽(tīng)進(jìn)去課，真不好說(shuō)了。

沒(méi)想到正式上網(wǎng)課幾天后，我的擔(dān)憂不再是問(wèn)題了，上網(wǎng)課時(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生可以把老師的一言一行聽(tīng)得清清楚楚，老師也能夠通過(guò)攝像頭把我們這些學(xué)生的一舉一動(dòng)看得一清二楚，別說(shuō)開(kāi)小差上會(huì)兒網(wǎng)了，就連我走神兒一會(huì)兒，在視頻里面也會(huì)出現(xiàn)我目光呆滯的畫(huà)面，下一秒老師就開(kāi)始點(diǎn)名讓我回過(guò)神兒了。

今天上網(wǎng)課的我，已經(jīng)沒(méi)有了任何開(kāi)小差的跡象，認(rèn)認(rèn)真真的。還因?yàn)樯暇W(wǎng)課有教學(xué)視頻存檔，我在網(wǎng)課結(jié)束后還會(huì)重新回顧一下今天所學(xué)的內(nèi)容。在拖出日記本寫(xiě)這篇日記之前，我就重新復(fù)習(xí)完了今天所學(xué)的內(nèi)容。說(shuō)實(shí)話，慢慢習(xí)慣了上網(wǎng)課后，我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課也挺好的了。因?yàn)榻虒W(xué)軟件的先進(jìn)，我也做到了自覺(jué)學(xué)習(xí)。

哦，忘了說(shuō)，今天上網(wǎng)課的時(shí)候，zz打瞌睡了。我們?nèi)喽疾恢浪蛲砀陕锶チ耍恢浪谷辉谏暇W(wǎng)課的時(shí)候打起了呼嚕，老師把畫(huà)面切到他那邊時(shí)，我們所有人都沒(méi)忍住的笑了。這件事要是在教室里發(fā)生，笑笑說(shuō)說(shuō)也就過(guò)了，但是在上網(wǎng)課的現(xiàn)在，zz今天的事情就已經(jīng)被我們做成表情包了，將永遠(yuǎn)留在我們的電腦里了。為了避免和他一樣，我的日記也就寫(xiě)到這里了，我該去洗洗刷刷睡覺(jué)去了。免得惹出這樣的笑話變成表情包!

疫情期間上網(wǎng)課的聽(tīng)課心得精選篇6

學(xué)校這次的開(kāi)學(xué)比較的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學(xué)習(xí)，老師也是通過(guò)網(wǎng)上直播的方式來(lái)給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。

和在教室里面不同，在上網(wǎng)課的時(shí)候，雖然我們可以看到老師，但是隔著屏幕，而且還是坐在自己的家里來(lái)看，可以在電視上，也是可以在電腦上的，我就選擇了在電視上，屏幕大一些，而且也是可以坐在沙發(fā)上，更舒服一點(diǎn)，但我也是沒(méi)有偷懶，而是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課了，在學(xué)習(xí)之中，也是問(wèn)了老師挺多的問(wèn)題，以前我都是沒(méi)有這么積極的，除了比較的新鮮，而且也是其他的同學(xué)也是會(huì)比較的積極，我也是覺(jué)得自己不能落后了，特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面，問(wèn)問(wèn)題還要舉手，那么多人，也是有些緊張，但是上網(wǎng)課的時(shí)候，只要打字就可以了，而且老師講著的時(shí)候也是可以提問(wèn)的，不用統(tǒng)一的問(wèn)，老師看到了也是可以很快的回答我們，一節(jié)課下來(lái)，自己也是感覺(jué)到學(xué)到了東西更多了一些。

除了提問(wèn)，我也是自己會(huì)更加主動(dòng)的在一些學(xué)的不是那么好的科目上，自己去看錄播，會(huì)比較主動(dòng)的來(lái)學(xué)習(xí)，以前我都是不敢相信自己居然還是會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的，以前都是回到家里，作業(yè)都是拖了好久，父母叫了自己幾次之后我才去做的，而今我也是感受到，我對(duì)于上網(wǎng)課是挺有興趣的，學(xué)習(xí)起來(lái)也是格外的認(rèn)真，老師在屏幕里面的樣子也是和平時(shí)在課堂上是有一些區(qū)別，而且我也是可以做一些小動(dòng)作，只要是不影響聽(tīng)課就行了，反正老師是看不到，給了我自由，我反而是認(rèn)真學(xué)了，可能有些同學(xué)喜歡在教室里，但是我覺(jué)得上網(wǎng)課會(huì)比較的適合我，雖然而今回到了教室里面上課，但是我的興趣也是減少了一點(diǎn)，不過(guò)由于之前學(xué)好了，現(xiàn)在也是跟得上進(jìn)度，而且自己本來(lái)就是有興趣的，回家之后也是會(huì)好好的做好作業(yè)，還會(huì)上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。

這次上網(wǎng)課給了我很大的影響，讓我更加的想要把學(xué)習(xí)學(xué)好了，特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣，我知道了自己想要怎么樣的方式來(lái)學(xué)習(xí)，效率更好一些，自己也是更加的主動(dòng)了，我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)更加的愿意去學(xué)了。

疫情期間上網(wǎng)課的聽(tīng)課心得精選篇7

為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，全國(guó)都普遍執(zhí)行了延長(zhǎng)假期政策。在“延長(zhǎng)的假期”面前，“停課不停學(xué)”已經(jīng)成為“宅家學(xué)生族”假期生活主流，我們教師也在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著網(wǎng)上授課。

直播授課對(duì)于我來(lái)說(shuō)是第一次，有很多地方需要摸索和嘗試。在這幾天的網(wǎng)絡(luò)教研、在線培訓(xùn)和網(wǎng)課準(zhǔn)備中，我有下頭幾點(diǎn)感受：

1、網(wǎng)絡(luò)教研打破了學(xué)校壁壘，眾人拾柴火焰高

以前我備新課時(shí)，一般是都是和本校的生物教師進(jìn)行新課交流，基本沒(méi)有機(jī)會(huì)和其他學(xué)校的生物教師共同教研交流看法或者分享課件。近期，在教研員杜教師的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我們金水區(qū)的生物教師們?cè)卺斸斊脚_(tái)上進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)教研。結(jié)合形勢(shì)，八年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課是《傳染病及其預(yù)防》，陳陽(yáng)教師分享了“防疫三字經(jīng)”，董瑜教師分享了新型冠狀病毒的科普漫畫(huà)，楊行教師分享了自我制作的微課，都讓我嘖嘖稱贊!網(wǎng)絡(luò)教研真正打破了學(xué)校的壁壘，讓我能向其他學(xué)校的優(yōu)秀教師交流和學(xué)習(xí)，給了我一個(gè)更高的起點(diǎn)，幫忙我這樣的青年教師開(kāi)闊思路，從而備好課、上好課，更好地服務(wù)于學(xué)生，真是眾人拾柴火焰高!

2、網(wǎng)上授課更有利于整合優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源，提高資料質(zhì)量

線上有很多優(yōu)秀的課程資源，比如“一師一優(yōu)課”、“網(wǎng)絡(luò)云課堂”、“學(xué)在鄭州”平臺(tái)同步課程、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)微課堂”等等，以前由于硬件條件有限不能在課堂上實(shí)現(xiàn)學(xué)生人手一個(gè)平板看微課、做虛擬操作等等，可是此刻我能夠利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過(guò)篩選后擇優(yōu)推薦，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)習(xí)資料的質(zhì)量。

3、教師省下很多教學(xué)管理時(shí)間，可潛心充分備課

平時(shí)上班，我要參與到學(xué)生管理中，比如值班看學(xué)生午休、就餐、大課間，處理學(xué)生違紀(jì)、儀容儀表不合格、學(xué)生請(qǐng)病假等各種事務(wù)。這些管理事務(wù)的確占據(jù)了我很多的時(shí)間和精力，再加上批改作業(yè)和上課等，使得備課時(shí)間十分緊湊。此刻網(wǎng)上授課，學(xué)生在家里，我省去了一大部分管理學(xué)生的時(shí)間;另外上課能夠幾個(gè)班的群拉進(jìn)一個(gè)直播間，我又省去了去幾個(gè)班反復(fù)講課的時(shí)間;還有借助“問(wèn)卷星”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計(jì)效率，也節(jié)省了很多時(shí)間。這樣算下來(lái)，我每一天能夠有充裕的時(shí)間好好靜下心來(lái)備備課，多在網(wǎng)上學(xué)學(xué)別人的優(yōu)秀教學(xué)案例和設(shè)計(jì)，精進(jìn)自我的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高專業(yè)本事!

當(dāng)然，我始終認(rèn)為線上教學(xué)還是不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)的線下教學(xué)，它還是有它的局限性的：

1、教師無(wú)法把握學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，師生交流互動(dòng)有限

直播課上我看不到每個(gè)學(xué)生，無(wú)法看到學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，不能及時(shí)地進(jìn)行聽(tīng)課效果反饋，也無(wú)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行較好的課堂管理。另外在直播過(guò)程中，我也不能點(diǎn)名提問(wèn)某個(gè)學(xué)生問(wèn)題，了解他的思維狀態(tài)，只能是學(xué)生有疑問(wèn)了“連麥申請(qǐng)”，并且一次只能連麥一位同學(xué)，不能實(shí)現(xiàn)小組交流，這樣的方式師生之間和生生之間的互動(dòng)和交流很有限，讓我無(wú)法很好地把握學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)去調(diào)整授課步調(diào)。

2、幾個(gè)班的群拉進(jìn)一個(gè)直播間，不能很好地分層教學(xué)

我授課的四個(gè)班層次略有不一樣，平時(shí)上課我會(huì)有針對(duì)性地調(diào)整授課資料，此刻網(wǎng)絡(luò)授課根據(jù)課表安排，我的四個(gè)班同時(shí)網(wǎng)絡(luò)授課，這便要求我一刀切地上課，不能很好地針對(duì)不一樣層次的班級(jí)分層教學(xué)。

但不能否認(rèn)的是，線上教學(xué)確實(shí)是線下教學(xué)的有力補(bǔ)充，我相信在未來(lái)我會(huì)更好地利用線上教學(xué)方式，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓線上和線下相輔相成。當(dāng)下，應(yīng)對(duì)疫情，我作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就是在履行自我的另一份防疫職責(zé)!

疫情期間上網(wǎng)課心得簡(jiǎn)短 篇2

因?yàn)檫@次突如其來(lái)的疫情，本來(lái)已到開(kāi)學(xué)時(shí)間，可我們不能像往常一樣坐在教室里聽(tīng)老師講課。為了不影響我們的學(xué)習(xí)，在學(xué)校的安排部署下，我們的學(xué)習(xí)由教師搬到了網(wǎng)絡(luò)。我們的學(xué)習(xí)形式變成了——空中課堂。

星期一的早上我早早的起了床，吃完早飯激動(dòng)地坐在電腦前等待老師上課。打開(kāi)電腦，我聽(tīng)到了老師熟悉的聲音，多么親切，動(dòng)不動(dòng)聽(tīng)，多么溫暖。我聽(tīng)著老師的指揮手忙腳亂的操作著，老師細(xì)心地講解著我的心，慢慢的平靜下來(lái)。老師不僅幫我們講解課文，還給我們講解各種解題方法。我們的學(xué)習(xí)熱情都很高漲，積極回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真做筆記，一堂課下來(lái)我們繼續(xù)到了很多知識(shí)，又感受到了老師的辛苦付出，我想說(shuō)老師您辛苦了!

我們的空中課堂不僅有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)還有手工課、音樂(lè)課、美術(shù)課、體育課，這不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還豐富了我們的課余生活。

最有意思的是一周回顧，這里面有我熟悉的同學(xué)和親愛(ài)的朋友，當(dāng)然還有我自己，這里記錄了我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是我們?yōu)閲?guó)家做出的貢獻(xiàn)。

在這個(gè)特殊的時(shí)期，學(xué)校的.老師為我們付出了很多心血，我們要在家認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己、為學(xué)校、也為國(guó)家付出自己的努力。

空中課堂是有趣的，是友愛(ài)的，是難忘的。我們要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要做一個(gè)像鐘南山爺爺一樣為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人。

疫情期間上網(wǎng)課心得簡(jiǎn)短 篇3

今年寒假一場(chǎng)，突如其來(lái)的病毒進(jìn)入中國(guó)，為了人民群眾的安全，各地學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間，在家的時(shí)候當(dāng)然不能荒廢學(xué)業(yè)，越是在家學(xué)習(xí)就越是要自覺(jué)，做到停課不停學(xué)。隨著停課不停學(xué)的消息的散開(kāi)，各類軟件都上線了網(wǎng)上免費(fèi)課程。每個(gè)軟件的進(jìn)度方式都不一樣，講課的課本版本也不一樣，所以很難做到統(tǒng)一提高學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)老師們的討論，決定在釘釘上一直播的方式為大家講課。

這是第一次線上聽(tīng)課，烈的感覺(jué)就是新鮮，提高了學(xué)習(xí)的積極性，每天都期待網(wǎng)課的到來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)上承載的信息量大，學(xué)習(xí)資源豐富，共享互動(dòng)性強(qiáng)，在課上沒(méi)有聽(tīng)懂的內(nèi)容，可以在課下時(shí)回放直播進(jìn)行鞏固，網(wǎng)上上課也突破了時(shí)間空間的限制，學(xué)習(xí)不用上下學(xué)，節(jié)省了時(shí)間，有更多的課余時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。線上提交作業(yè)，老師線上批改也減輕了老師的工作量，也便于了解上交和了解情況，群通知同時(shí)發(fā)送至父母手機(jī)，有利于家長(zhǎng)更好的監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)。

當(dāng)然有利就有弊，我以為線上課程最考驗(yàn)學(xué)生們的自覺(jué)性，如物理老師說(shuō)的，有些不自覺(jué)的同學(xué)，只是在線上掛了在線情況，并沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，甚至在開(kāi)著社交軟件。沒(méi)有老師的監(jiān)督，不自覺(jué)的同學(xué)只會(huì)荒廢這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。還有一個(gè)的壞處，就是廢眼，長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕看，眼睛極容易疲勞，手機(jī)和電腦的輻射會(huì)導(dǎo)致頭疼等。所以我們更應(yīng)該合理利用網(wǎng)絡(luò)。我經(jīng)常會(huì)在下課后趴在窗戶邊向遠(yuǎn)看，保護(hù)眼睛。

總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得線上課程這個(gè)方法很好，老師用他們寶貴的時(shí)間為我們備課學(xué)習(xí)，網(wǎng)上直播，我們就更應(yīng)該要珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，好好利用時(shí)間自覺(jué)自束，如果按老師說(shuō)的去做，開(kāi)學(xué)后成績(jī)一定會(huì)大幅度提升，開(kāi)學(xué)后就不會(huì)掉隊(duì)，甚至?xí)咴陉?duì)伍的最前列。

不要假裝努力，因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲，一切努力都會(huì)有回報(bào)。努力了不一定會(huì)有結(jié)果，但不努力，一定沒(méi)有結(jié)果。所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論哪門課程，都應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好學(xué)習(xí)，提升自我！

疫情期間上網(wǎng)課心得簡(jiǎn)短 篇4

這是我國(guó)再一次面對(duì)病毒危機(jī) ---新型冠狀病毒感染的肺炎，距離上次2003年的非典僅僅過(guò)去17年，剛好降臨在春節(jié)期間。

自詡為萬(wàn)物之靈的人類不應(yīng)該反思嗎? 兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味，是人們的貪婪和欲望，掠奪和占有，是人們對(duì)自然環(huán)境的肆意破壞導(dǎo)致了災(zāi)難的發(fā)生。我們不要過(guò)分陶醉于戰(zhàn)勝自然的勝利，每一次這樣的勝利，我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然，熱愛(ài)自然，尊重生物的多樣性。

面對(duì)疫情，作為一名學(xué)生，要做我們力所能及的事。首先，做好健康監(jiān)測(cè)和衛(wèi)生防護(hù)，及時(shí)向老師報(bào)告自己健康狀況，不讓老師和學(xué)校為我們擔(dān)心。不信謠，不傳謠，科學(xué)防控，隔離傳染源，切斷傳播途徑，并號(hào)召每個(gè)人做好個(gè)人防護(hù)，避免前往人群密集場(chǎng)所，在公共場(chǎng)所要帶好口罩，打噴嚏時(shí)自覺(jué)用手肘擋住。其次，注意飲食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，多飲水。如果出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽，及時(shí)到醫(yī)院檢查。

我希望全國(guó)人民攜手共同對(duì)抗此次疫情，聽(tīng)黨的話，不到處亂跑，在家好好待著就是對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)。x小可愛(ài)，不要害怕，有祖國(guó)在，我們一定可以度過(guò)這次危機(jī)。很多醫(yī)護(hù)人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線，我們更應(yīng)該相信他們，相信祖國(guó)！

加油、白衣天使！加油、x！加油、中國(guó)！ 愿一切安好！

因?yàn)橐咔榈膰?yán)峻，假期可能要延長(zhǎng)，學(xué)校害怕我們耽誤功課，緊急啟動(dòng)了線上教學(xué)，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期。學(xué)校為我們提供了許多公益課程資源，內(nèi)容豐富，老師們還在線上批改作業(yè)，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。

空中課堂，吸引了我，使我對(duì)中考更有信心，讓我不再把精力都用在關(guān)注疫情形勢(shì)方面，還提高了我的自律能力，提升了我們的全面素養(yǎng)。

疫情也給我和父母提供了相互交流的機(jī)會(huì)，還讓我在家務(wù)勞動(dòng)中鍛煉身體，明白認(rèn)識(shí)人與自然是和諧共生的。

等疫情過(guò)去以后，我再也不抱怨每天早上公交車擁擠，我再也不抱怨吃海底撈火鍋都要等上兩個(gè)小時(shí)，見(jiàn)到醫(yī)護(hù)人員要致敬感謝

疫情期間上網(wǎng)課心得簡(jiǎn)短 篇5

這次新冠病毒就像是一場(chǎng)暴風(fēng)雨一樣，來(lái)的迅速，也來(lái)的猛烈。隨著疫情的發(fā)展和影響，我們都沒(méi)有辦法及時(shí)返校，所以安排在家里上網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習(xí)。一開(kāi)始接到這個(gè)通知的時(shí)候我很驚喜，因?yàn)槲也恢郎暇W(wǎng)課是怎么個(gè)上法，所以也很好奇，更是充滿了期待。所以我也非常的期待著網(wǎng)課的到來(lái)。

終于我們接到了正式上網(wǎng)課的時(shí)間，我也早早準(zhǔn)備好了作業(yè)本，筆還有必備的手機(jī)。我們每天都需要在群里進(jìn)行打卡學(xué)習(xí)，隨之老師便開(kāi)始在家長(zhǎng)群授課，有時(shí)候老師還會(huì)進(jìn)行直播講解。雖然這種學(xué)習(xí)的方式很特別也很新奇，但是許多家長(zhǎng)也持反對(duì)意見(jiàn)。他們覺(jué)得雖然受疫情影響，在家里上網(wǎng)課雖是一種學(xué)習(xí)的方式，但不能作為正式學(xué)習(xí)的一種方式，許多課文我們通過(guò)屏幕并不能學(xué)得很好，所以還是需要再到學(xué)校重新學(xué)習(xí)一遍。

我的家長(zhǎng)是非常支持上網(wǎng)課的，但是也仍然是希望等我們返校之后，老師能夠再給我們講解一遍，做一遍復(fù)習(xí)。而我個(gè)人認(rèn)為，其實(shí)學(xué)習(xí)主要就是在于個(gè)人，不管我們是在學(xué)校還是在家里，如果我們不能花心思放在上面，那無(wú)論我們說(shuō)得多么好聽(tīng)都是一場(chǎng)空話。雖然在家學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)有所不一樣，但是這些外在的因素更能鍛煉我們每個(gè)人的自覺(jué)性和自主性。所以這一次上網(wǎng)課也讓我明白了自覺(jué)的重要性，更是讓我明白了學(xué)習(xí)不能依靠他人，要依靠自己。平時(shí)老師給我們上課，是起到了一個(gè)引導(dǎo)和陪伴的作用。

當(dāng)我們有不知道的問(wèn)題或者自己不明白的地方的時(shí)，我們可以去問(wèn)老師，這時(shí)候老師便是我們學(xué)習(xí)之中的輔助作用。不管怎么說(shuō)，最終能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)的，還是我們自己。只有自己努力了，聽(tīng)了老師的話，把老師說(shuō)的知識(shí)完全消化了，我們才能進(jìn)不，否則我們不僅辜負(fù)了老師的辛苦教育，也讓自己沒(méi)有得到長(zhǎng)進(jìn)。

上網(wǎng)課雖然存在著一些利弊，但是這也是考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)能力的一場(chǎng)測(cè)試。我們應(yīng)該重視起來(lái)，在這段時(shí)間里找到自己的缺陷，也找到自己擅長(zhǎng)的部分，在今后的道路上更好的發(fā)展，也為自己的成長(zhǎng)做好鋪墊。通過(guò)這一次經(jīng)歷，未來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)光我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)大家對(duì)我的幫助和期望，我也會(huì)把握好自己的時(shí)間，合理的利用時(shí)間，提高成績(jī)，實(shí)現(xiàn)理想!

疫情期間上網(wǎng)課心得簡(jiǎn)短 篇6

2020年的新型冠狀病毒肺炎造成全國(guó)人民打響的疫情阻擊戰(zhàn)，讓我們無(wú)法正常開(kāi)學(xué)上課。病毒無(wú)情，師生有情。我接到學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)旗教體局和市教育局空中課堂課程安排，要求小學(xué)語(yǔ)文名師工作室和學(xué)校每一位科任老師做好網(wǎng)課指導(dǎo)工作。我想一定要讓每一位學(xué)生都能受到居家學(xué)習(xí)聽(tīng)課。在疫情當(dāng)下，我便成為網(wǎng)絡(luò)授課主播，一個(gè)月的時(shí)間已過(guò)，回顧網(wǎng)絡(luò)授課的歷程，分享一下我的心得體會(huì)。

一、我當(dāng)上了主播

1.充分準(zhǔn)備

2月28日，接到學(xué)校通知，從3月2日開(kāi)始，采取線上教學(xué)形式來(lái)進(jìn)行教學(xué)。于是我與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解到本班學(xué)生都能用手機(jī)或電腦進(jìn)行網(wǎng)上聽(tīng)課，讓他們提前下載視頻工具，為開(kāi)展線上教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。我認(rèn)真鉆研教材，熟悉釘釘軟件的用法，有不懂的地方，馬上請(qǐng)教別的老師，為調(diào)試網(wǎng)絡(luò)效果和視頻效果，預(yù)先錄制了一節(jié)課，我把家人當(dāng)學(xué)生，讓他們也裝上這個(gè)平臺(tái)，收集他們的意見(jiàn)和建議，還讓家人當(dāng)老師，我自己當(dāng)學(xué)生感受視頻的效果，真是武裝到家了。我一遍又一遍修改、重錄，直到自己滿意為止。

2.開(kāi)好首播

3月2日上午9點(diǎn)，學(xué)生如約而至釘釘?shù)闹辈ナ覂?nèi)。當(dāng)我在視頻里打招呼時(shí)，孩子們非常興奮。他們一個(gè)個(gè)連麥出現(xiàn)在鏡頭前，述說(shuō)著對(duì)老師的想念，別提我的心情有多高興了。和孩子們述說(shuō)之后，馬上進(jìn)入了學(xué)習(xí)第一課生字詞環(huán)節(jié)。我對(duì)照著課件，不僅講解，還利用投屏軟件親自書(shū)寫(xiě)，不知不覺(jué)，在孩子們戀戀不舍中結(jié)束了我的首播。

3.微課+答疑

接下來(lái)的新課學(xué)習(xí)，我班采用了微課學(xué)習(xí)，直播答疑的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生先看錄制的微課，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)于學(xué)習(xí)中不明白的，再由我直播答疑。例如:有同學(xué)說(shuō)《語(yǔ)文園地二》日積月累中的諺語(yǔ)不會(huì)運(yùn)用到具體的句子中，我先自制課件，然后直播中細(xì)細(xì)地講解每句諺語(yǔ)的意思，再設(shè)計(jì)一組練習(xí)題讓學(xué)生完成。我欣喜地看到連平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的xxx同學(xué)都理解了、會(huì)做了。

4.漸入佳境

一個(gè)月的主播經(jīng)歷，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)授課工作似乎駕輕就熟，每天開(kāi)直播、制課件、錄微課、發(fā)通知、批作業(yè)、單獨(dú)連線輔導(dǎo)學(xué)生、開(kāi)視頻會(huì)議，手機(jī)電腦同時(shí)上線，忙得很充實(shí)。直播過(guò)程中，我說(shuō)：能聽(tīng)清楚的，能看到屏幕的，馬上回復(fù)1，讀完課文的回復(fù)2，孩子們能很快的回復(fù)，我也樂(lè)在其中。

我也深深體會(huì)到了主播的不容易，雖然面對(duì)屏幕看不到對(duì)面的人，但要用最好的聲音，搭配合適的表情和和諧得體的動(dòng)作，讓孩子們收獲著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

二、收獲與體會(huì)

1.孩子們的心意

我看到了學(xué)生親自做的賀卡和祝福語(yǔ)，寫(xiě)得真切感人。

許澤浩：老師，突如其來(lái)的一場(chǎng)病毒，拖延了我和您的見(jiàn)面時(shí)間，在這里我想說(shuō)：老師，我想您了。

劉慶：老師，您辛苦了，每天教我新的知識(shí)，而且又教我做人的道理，您就像花園的園丁，每天在滋潤(rùn)著我，我要說(shuō)：您辛苦了，我愛(ài)您！

朱浩和鄭怡然都說(shuō)自己比平時(shí)課堂上更愛(ài)回答問(wèn)題了，陳佳欣、劉曉潔說(shuō)很喜歡我錄制的微課。

2.家長(zhǎng)的心里話

對(duì)于防疫期間，這種居家上網(wǎng)課的做法，絕大多數(shù)的家長(zhǎng)給予了肯定。

喬恩祺媽媽反饋說(shuō):平時(shí)上班忙看不到孩子怎樣上課，基本上就是看到孩子的一個(gè)作業(yè)情況。而現(xiàn)在在家上直播，看到了孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況。感謝學(xué)校，感謝老師，在這次疫情的當(dāng)下，沒(méi)有耽誤孩子的學(xué)習(xí)，還讓我們家長(zhǎng)有了這次體驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程，更加了解我們自己的孩子。

張文博家長(zhǎng)道:沒(méi)直播之前，孩子懶散、玩游戲、不定時(shí)吃零食睡覺(jué)，直播學(xué)習(xí)后孩子變了，按時(shí)起床，比平時(shí)學(xué)習(xí)更認(rèn)真。

孫佳妮家長(zhǎng)說(shuō):希望隔幾天上一次直播課，長(zhǎng)時(shí)間接觸電腦手機(jī)對(duì)視力有影晌，可以多布置一些作業(yè)。

3.我的體會(huì)：

病毒無(wú)情，師生有情。我們無(wú)法面對(duì)面，但心連心。

一個(gè)月的直播課，有了一個(gè)新的收獲，那就是家長(zhǎng)對(duì)老師更加體諒?，F(xiàn)在日常授課、布置作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)都在群里一清二楚，絕大多數(shù)家長(zhǎng)的參與度也很高，紛紛點(diǎn)贊，借機(jī)也提升了家校共育的意識(shí)。每次直播課結(jié)束后，家長(zhǎng)都在群里為我點(diǎn)贊、加油，一句句謝謝教師！老師辛苦了！真的讓我非常感動(dòng)。

上網(wǎng)課的利在于：學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，也可以對(duì)老師講得精彩之處重復(fù)觀看。每節(jié)課的課前三分鐘，是讓學(xué)生充分展示自我個(gè)性的最好機(jī)會(huì)。隔著屏幕讓平時(shí)膽怯的孩子朗讀聲音變大了，也有感情了，這大大提高了學(xué)習(xí)的效果。自己錄的微課是名師課堂的有效學(xué)習(xí)診斷，更貼近學(xué)生實(shí)際，更了解自己的學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)生對(duì)于老師講述的語(yǔ)速、甚至課堂口頭語(yǔ)都是孩子們習(xí)慣的，所以接受效果更好。

當(dāng)然，在上網(wǎng)課過(guò)程中也存在很多的問(wèn)題：老師無(wú)法從學(xué)生的表情動(dòng)作眼神等一些細(xì)節(jié)捕捉到他們的疑點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教法和進(jìn)度，也難以做到對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的同學(xué)，進(jìn)行全方位的監(jiān)控他們。難免個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎，敷衍應(yīng)付，任你千呼萬(wàn)喚喚不來(lái)。

三、關(guān)注健康出點(diǎn)子

1.同學(xué)們觀看完學(xué)習(xí)視頻后，要及時(shí)做眼保健操，家長(zhǎng)要起到監(jiān)督作用，保護(hù)好眼睛更重要。

2.做一些力所能及的家務(wù)活，提高自己的生活自理能力。

3.在這特殊的假期里，適當(dāng)做一些運(yùn)動(dòng)，如：跳繩、做廣播體操

網(wǎng)絡(luò)直播課中，雖讓我由教師變成了主播，但傳授知識(shí)的角色沒(méi)有變，認(rèn)真授課的態(tài)度沒(méi)有變，愛(ài)學(xué)生的情感沒(méi)有變。作為一名普通的人民教師，無(wú)論身在何處，我愿意和孩子們一起加油！疫情過(guò)后，靜待春暖花開(kāi)！

疫情期間上網(wǎng)課心得簡(jiǎn)短 篇7

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)（篇1）

疫情限制了人們出行的腳步，卻又供給了一種全新的依靠網(wǎng)絡(luò)支撐學(xué)習(xí)工作的途徑。許多人懷著一顆單純好奇的心，或許是期待，或許是興奮，仍對(duì)著那個(gè)小小的屏幕，去窺探這個(gè)世界原有的風(fēng)貌，以另外一種方式繼續(xù)維持著生活。

你我都不是例外，這段不平凡的網(wǎng)課經(jīng)歷自然也給我留下了深刻的印象，起初也懷著同樣的好奇與激動(dòng)，可漸漸的習(xí)慣后并沒(méi)有感到愉悅，反而越來(lái)越生出一種莫名的擔(dān)憂。網(wǎng)上授課大多是教師早已錄好的課程，你不會(huì)再為突然的提問(wèn)而恐慌，不會(huì)再為班主任突然的巡視而緊張，更不會(huì)再為跟不上筆記而憂愁。你所有一切的念想仿佛都被那小小的屏幕阻攔，你望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)熟悉的臉龐，聆聽(tīng)著教師們一個(gè)個(gè)殷切的教導(dǎo)，每一天沉浸在這樣的學(xué)習(xí)當(dāng)中，其實(shí)也是增加了人生的另一種閱歷。與教師之間的互動(dòng)會(huì)讓你擁有一種觀看直播的臆想，可這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有人能夠一向注視著你，監(jiān)督著你，那份抑制不住的自由、舒適、放松、隨心所欲又是否會(huì)主導(dǎo)你的思維。你暗自竊喜，如此便捷簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)方式;你滿懷信心，必須要留下不一樣的痕跡，可又能否一次次讓自律按住那顆躁動(dòng)的心。

你會(huì)明白網(wǎng)絡(luò)對(duì)這個(gè)時(shí)代的意義，科技的提高究竟是好還是壞，我們是向生活又進(jìn)了一步，還是深陷泥潭，望不到前方的路，與真實(shí)的世界漸行漸遠(yuǎn)。我想，你對(duì)它的看法尤為重要。那小小的屏幕終究只是生活的一個(gè)工具，而不是一個(gè)固化的圈子，將你圍攏住，我們進(jìn)去出來(lái)，進(jìn)去出來(lái)，只因一次偶然的疫情便讓你如此依靠，遠(yuǎn)離了現(xiàn)實(shí)那真正車水馬龍的喧鬧。那從電腦屏幕傳來(lái)的圖像與聲音，自然比不上親眼所見(jiàn)的他們給你的一個(gè)微笑那樣親切。時(shí)間久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一天都在重復(fù)做著一件事情，打開(kāi)電腦，坐在書(shū)桌前，開(kāi)始了今日的生活，明天依舊如此。同樣的事反復(fù)不息，只需遵從與昨日相同的慣例，我不是說(shuō)這樣錯(cuò)了，而是說(shuō)這次在家中利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是否是在給予我們一個(gè)認(rèn)真思考的機(jī)會(huì)。

我們?cè)谙硎苓@便捷的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)有廣遠(yuǎn)的目光去反省，去審視，去望一望我們的那個(gè)真實(shí)的世界。我們是在利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，而不是被網(wǎng)絡(luò)利用控制自我。長(zhǎng)時(shí)間的捕捉也必須會(huì)感到疲憊，自律清醒的人當(dāng)然會(huì)把握好任何度量，以及擁有更深邃的思想。永遠(yuǎn)不要把簡(jiǎn)單的一次經(jīng)歷當(dāng)作習(xí)慣，我們?nèi)ジ惺艿臏囟扔肋h(yuǎn)不是經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的電子屏幕，工具是冰冷的，里面的一切都是虛妄，無(wú)論如何，別太沉浸于此，這終究只是一次新的體驗(yàn)，別讓擁有熾熱感情的知心朋友成為網(wǎng)友，也別讓自我成為網(wǎng)絡(luò)的附屬品。

我想，這次網(wǎng)課的經(jīng)歷不是意外，或許是一次告誡，或許是一次引導(dǎo)，但更為重要的是，它讓我對(duì)這個(gè)世界又有了新的認(rèn)識(shí)。

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)（篇2）

踏進(jìn)20_的時(shí)候，每個(gè)人都和我描述著完美未來(lái)的愿景，可是第一個(gè)月剛過(guò)完，就讓人不敢再往前踏一步。20_年是特殊的一年，中國(guó)的肺炎疫情爆發(fā)，在本該相聚團(tuán)圓的春節(jié)醫(yī)護(hù)人員仍舊在前線堅(jiān)守崗位，國(guó)家為了減少人員聚集帶來(lái)的危害，提早發(fā)布通知延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間。

兩個(gè)星期前，我們開(kāi)始了線上教學(xué)。線上有來(lái)自省內(nèi)各個(gè)市區(qū)的優(yōu)秀教師，使我們即使在家中也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的進(jìn)度。每節(jié)課35分鐘，兩節(jié)課之間有課間休息，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余有足夠的時(shí)間來(lái)放松，減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫?；胤牛刮覀冇谐渥愕臅r(shí)間記筆記。我覺(jué)得上網(wǎng)課的最好的地方就是，我能夠重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會(huì)短時(shí)間忘記就沒(méi)有了，我還能夠調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫忙。我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，我感覺(jué)這樣的比較學(xué)習(xí)效率很高。

在疫情當(dāng)下的時(shí)候，我們能做到的就是不出門減少聚集，給醫(yī)護(hù)人員減少不必要麻煩。如今在家中我們每一天都有充裕的時(shí)間能夠安排自我的作息，在這個(gè)比以往略長(zhǎng)的寒假中，實(shí)現(xiàn)成績(jī)上的彎道超車。當(dāng)然，這個(gè)略長(zhǎng)的寒假也是對(duì)我們自制力的考驗(yàn)，是否能做到每一天按照自我所規(guī)劃的那樣有序的學(xué)習(xí)，又或是僅有三分鐘熱度。好的成績(jī)離不開(kāi)平常的日積月累，只要我們合理利用寒假的時(shí)間，在九月即將到來(lái)的高三，必能成功。

我們找不到20_的重啟鍵，可是我們必須能夠找到讓城市重新恢復(fù)正常的播放鍵。

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)（篇3）

3月2日，遼寧_附屬中學(xué)迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天。受疫情影響，在這個(gè)特殊的“開(kāi)學(xué)日”，在這段全民戒嚴(yán)的特殊時(shí)期，為了響應(yīng)國(guó)家打贏疫情保衛(wèi)戰(zhàn)的號(hào)召，為了將病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)壓到最低，學(xué)校開(kāi)啟了“釘釘”線上授課模式。

開(kāi)學(xué)伊始，全校師生守候在熒屏前。張_輝校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)致辭字字珠璣、聲聲入心。學(xué)?！霸崎_(kāi)學(xué)”的鈴聲奏響之時(shí)，我們仿佛回到了嚴(yán)謹(jǐn)求索的課堂。

病魔阻擋不住春天的腳步，困難抑制不住教學(xué)的熱情，在各科教師精心安排下，全校教師緊鑼密鼓地進(jìn)行線上授課的籌備工作。我們的班主任程立鴻教師更是付出了很多的精力和心血，耐心細(xì)致地引導(dǎo)我們適應(yīng)疫情環(huán)境下的在線課堂。學(xué)校利用釘釘電子軟件，組建班級(jí)群，程教師與各科任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力做好網(wǎng)上教學(xué)組織工作，開(kāi)展了以錄播授課和直播答疑相結(jié)合的網(wǎng)上授課方式。每次直播前，我都會(huì)準(zhǔn)備好紙筆、手機(jī)和電腦，迎接特殊時(shí)期的空中課堂。全新的授課方式，全新的學(xué)習(xí)資料，每一堂課我都受益匪淺。教師的全情投入和我們的進(jìn)取參與讓課堂更加活潑趣味，我們能夠領(lǐng)略到教師們各具特色的風(fēng)格。雖然偶爾信號(hào)傳輸慢，可是小小的困難阻擋不住我們求索向上的腳步，任何障礙都在我們強(qiáng)大的精神毅力之下化險(xiǎn)為夷。條件有限，教師們就手機(jī)電腦齊上陣，對(duì)課程資料進(jìn)行演算直播，不厭其煩地答疑解惑。同學(xué)們充分利用授課回放功能，針對(duì)自我的薄弱科目和知識(shí)點(diǎn)反復(fù)觀看，利用碎片時(shí)間重溫直播課堂上沒(méi)有掌握的知識(shí)，提高了學(xué)習(xí)效率。

線上教學(xué)已經(jīng)兩周了，每位教師認(rèn)真踏實(shí)的授課態(tài)度深深激勵(lì)著我們。雖然隔著屏幕，可是阻擋不了教師們知識(shí)的傳遞和對(duì)我們的愛(ài)，同學(xué)們求知若渴，教師們答疑解惑，線上授課有條不紊，師生互動(dòng)頻繁，這都要?dú)w功于各科教師嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度和縝密細(xì)致的教學(xué)準(zhǔn)備，讓我們感受到線上線下課堂并無(wú)差異，同樣收到了圓滿的教學(xué)效果。

艱難困苦，玉汝于成。愿我們銘記“自強(qiáng)不息、追求卓越”的校訓(xùn)，在這個(gè)特殊時(shí)期，堅(jiān)持良好心態(tài)，進(jìn)取應(yīng)對(duì)困難，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和艱苦努力使自我不斷成長(zhǎng)和提高，共同完成這場(chǎng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育，在特殊時(shí)期的空中課堂成長(zhǎng)與歷練。

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)（篇4）

20_年是新的開(kāi)始，在舉國(guó)歡慶的時(shí)刻卻因?yàn)槭芤咔橛绊憻o(wú)法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽(tīng)課的效率。自學(xué)無(wú)法像在課堂中一樣吸收更好的資料，也沒(méi)有教師的指導(dǎo)。于是，針對(duì)此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開(kāi)。對(duì)待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無(wú)效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都能夠理解教師的授課。

第一次上網(wǎng)課的體驗(yàn)我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但教師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開(kāi)始了，還是教師熟悉的聲音，可是網(wǎng)絡(luò)好卡，教師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原先熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒(méi)有了同學(xué)們你爭(zhēng)我搶回答問(wèn)題，也沒(méi)有了大家一齊的朗朗讀書(shū)聲看不到同學(xué)們，跟教師也不能互動(dòng)，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。

在這個(gè)特殊的時(shí)刻。即使我們不能相見(jiàn)，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一齊，同呼吸，共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字，都牽動(dòng)我們的心緒。作為中學(xué)生的我們，此時(shí)更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)（篇5）

時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到大人們感慨我們03年出生時(shí)爆發(fā)的非典，我們不懂也無(wú)法想象街上空無(wú)一人、人人口罩掩面的情景。而如今，一切都那么真實(shí)地上演在現(xiàn)實(shí)中。我伸出雙臂想擁抱你，卻只能在空中畫(huà)一個(gè)半圓。

無(wú)法出門，無(wú)法聚會(huì)，更無(wú)法上學(xué)。多虧了現(xiàn)代高科技，我們才得以在網(wǎng)上見(jiàn)面：新的嘗試，新的方式，都讓大家感到新奇。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍。一方面它打破了時(shí)空界限，我們不用出門也能夠?qū)W到知識(shí)，并且它有無(wú)法比擬的延續(xù)性，沒(méi)有聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn)在課后能夠回放。但另一方面，它是對(duì)自覺(jué)和自律的一項(xiàng)巨大考驗(yàn)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，父母都已經(jīng)早早復(fù)工，工作日僅有自我一個(gè)人在家，這就給我另添了許多任務(wù)。手機(jī)里的鬧鐘也多設(shè)了許多。6：00起床，7：50上課，11：35自我把飯菜熱好，13：20午睡結(jié)束，15：00下課，23：00睡覺(jué)。在這樣的環(huán)境下，我的自制力提高了，也更獨(dú)立了。

對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在上網(wǎng)課的這段時(shí)間里，我們?cè)龅竭^(guò)“電音”直播等一系列困難，但我們所有同學(xué)在各位教師的帶領(lǐng)下，不斷克服困難，挑戰(zhàn)自我。我們感恩教師們的辛苦付出：在深夜依然有教師批改作業(yè)，并給每個(gè)人附上不一樣的指點(diǎn)以及鼓勵(lì);依然有教師細(xì)心為我們耐心講解，隨時(shí)答疑。我們也見(jiàn)證了自我的提高：不時(shí)地提出自我的疑問(wèn);課后同學(xué)們進(jìn)取地互相討論，相互解答。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，縱使有百般阻撓，也無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步。

學(xué)習(xí)為了什么?我看到網(wǎng)上有許多贊揚(yáng)白醫(yī)天使的話語(yǔ)，讓我十分感動(dòng)。我們學(xué)人文社科的應(yīng)當(dāng)對(duì)世界有一種情懷，要守住社會(huì)的底線，要一塵不染，要清澈明朗。這段居家的日子，帶著沉重，有著簡(jiǎn)便，復(fù)雜而又難忘。我們一邊流淚，一邊開(kāi)著玩笑，含著淚的微笑，也許是此刻最好的寫(xiě)照。我們被困在家中，但有多少人被困在了20_。沒(méi)什么可多言，愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)。

我們期待著春暖花開(kāi)，期待著再次見(jiàn)面，期待著互相擁抱，期待著在空中畫(huà)一個(gè)完整的圓。

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)（篇6）

在“延長(zhǎng)的假期”里，“停課不停學(xué)”成為“宅家學(xué)生族”的假期學(xué)習(xí)新模式。為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，學(xué)院教師紛紛走上線上教學(xué)的新崗位，為戰(zhàn)勝疫情出一份力，盡一份責(zé)，讓學(xué)生在家里感受到與學(xué)校同樣的學(xué)習(xí)效果。學(xué)院各院(系)學(xué)生服從學(xué)院教學(xué)安排，在線上刻苦學(xué)習(xí)，取得了較好的學(xué)習(xí)效果，分享了他們的學(xué)習(xí)心得。

1、因新型冠狀病毒的肆虐，我們不能去返校上學(xué)。但是，我們沒(méi)有因?yàn)橐咔?，而停下學(xué)習(xí)的腳步。線上學(xué)習(xí)十分有趣，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無(wú)不吸引著我們。老師通過(guò)錄播的方式，給我們傳授知識(shí)。線上學(xué)習(xí)也十分便捷，不用出門就可以獲取知識(shí)。但同時(shí)，線上學(xué)習(xí)考驗(yàn)我們自覺(jué)性和耐心。沒(méi)有老師面授時(shí)的監(jiān)督，沒(méi)有和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)討論的氛圍，讓一些同學(xué)發(fā)出了“想回歸教室”的心聲。我認(rèn)為，線上教學(xué)的效果，主要還是取決于同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，你有多自律，就有多優(yōu)秀。非常時(shí)期，大家一起攻堅(jiān)克難!

2、在疫情期間，作為學(xué)生的我們要緊抓學(xué)習(xí)并做好新學(xué)期規(guī)劃。新冠病毒雖然阻止了我們正常上課，卻無(wú)法阻止我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)院積極應(yīng)對(duì)開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)授課，我們通過(guò)“學(xué)習(xí)通”平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)視頻課程學(xué)習(xí)新知識(shí)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，在老師指導(dǎo)下更高效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之余，大家還可以利用在家的時(shí)間學(xué)習(xí)其他自己感興趣的知識(shí)，不斷提高自己的文化素養(yǎng)。愿待開(kāi)學(xué)再見(jiàn)時(shí)，我們都是更好的自己。

3、與傳統(tǒng)的教學(xué)方式大有不同，線上教學(xué)可以說(shuō)是一個(gè)全新的教學(xué)模式。我們的老師采用了“學(xué)習(xí)通”平臺(tái)學(xué)習(xí)+線上討論等方式授課。為了讓同學(xué)們更好地吸收知識(shí)，每次上完線上課程，老師們都會(huì)收集學(xué)生們的課程反饋，開(kāi)展線上答疑，講解課程重點(diǎn)、難點(diǎn)。課后，同學(xué)們參與老師布置的討論話題，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，偶爾會(huì)遇到服務(wù)器卡頓、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音效果差等問(wèn)題，老師們積極尋找有效的解決方法，如錯(cuò)峰學(xué)習(xí)，語(yǔ)音搭配文圖說(shuō)明等，保證了同學(xué)們線上學(xué)習(xí)的效果。疫情當(dāng)前，我們應(yīng)該積極配合學(xué)院安排，按時(shí)完成線上教學(xué)，勤勉自律，學(xué)好知識(shí)，為奪取防控斗爭(zhēng)勝利貢獻(xiàn)自己的力量!

4、經(jīng)過(guò)近期的線上學(xué)習(xí)，我的假期生活開(kāi)始有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律。線上的課堂生動(dòng)有趣，每門課程都有不同的風(fēng)格。老師們幾乎全天在線，同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問(wèn)隨時(shí)可以在線向老師提問(wèn)，老師耐心解答，在老師們悉心的指導(dǎo)下，我掌握了新的知識(shí)，學(xué)習(xí)上有了較大提升，每一天都過(guò)得很充實(shí)。在疫情期間同學(xué)們每天都能享受到知識(shí)帶來(lái)的力量，我相信這也是為網(wǎng)課教學(xué)辛苦著的每位老師的心愿。希望疫情能夠盡快結(jié)束，早日回到校園與老師、同學(xué)們相見(jiàn)。

5、線上教學(xué)作為一種新型教育模式，對(duì)于老師和學(xué)生都是一種嶄新且新奇的體驗(yàn)。對(duì)我而言，線上教學(xué)實(shí)現(xiàn)了隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，提升了學(xué)習(xí)的自由度，也增加了學(xué)習(xí)樂(lè)趣。但這種學(xué)習(xí)模式缺乏在教室里學(xué)習(xí)的氛圍和集中的注意力，極大考驗(yàn)了同學(xué)們的自控能力。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，讓我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。如何從假期的倦怠與輕松感走出來(lái)，跳出舒適圈，成為了我們提高自律能力的關(guān)鍵。相信經(jīng)過(guò)大家共同的努力，此次戰(zhàn)“疫”一定勝利收官!

6、延遲開(kāi)學(xué)是打贏“防疫戰(zhàn)”的重要環(huán)節(jié)，學(xué)院為我們開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。老師們采用多樣的教學(xué)方式，豐富了我們的知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓我們有更加充沛的時(shí)間學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的效率。學(xué)院為全體同學(xué)開(kāi)設(shè)了一門“新型冠狀病毒安全公益課”，讓我們充分了解疫情，從自身做起，講究衛(wèi)生，做好防護(hù)。線上還有很多其他優(yōu)秀的課程資源，我們可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源，經(jīng)過(guò)篩選后擇優(yōu)自學(xué)，豐富自己的知識(shí)面，提高自主學(xué)習(xí)能力。在這段抗擊疫情的日子里，我們?cè)诩遗W(xué)習(xí)就是貢獻(xiàn)自己的一份力。相信待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們就可以共享春光燦爛。

7、習(xí)慣了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，要接受網(wǎng)上學(xué)習(xí)，同學(xué)們難免會(huì)迷茫和不適應(yīng)，但我們沒(méi)有停止對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，老師和同學(xué)都在共同努力。線上學(xué)習(xí)時(shí)，我們的任課老師每天按時(shí)在線授課，并通過(guò)QQ、微信、學(xué)習(xí)通等各種軟件工具在線解答疑問(wèn)，同學(xué)在線相互交流探討。新的學(xué)習(xí)模式帶給我們的新奇感還是很有吸引力的，在家學(xué)習(xí)增強(qiáng)了大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，把握自己所適應(yīng)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

8、以前在教室上課的時(shí)候，大家同在一塊黑板面前?，F(xiàn)在手機(jī)和電腦屏幕成為了那塊共同的“黑板”。在屏幕面前，我們依舊可以領(lǐng)略到老師的風(fēng)采，享受到一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，開(kāi)拓自己的知識(shí)視野。雖然學(xué)習(xí)的'形式和場(chǎng)所發(fā)生了變化，但學(xué)習(xí)的方法沒(méi)有固定的模式，關(guān)鍵在于我們是否能沉下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。只要我們嚴(yán)格要求自我，永遠(yuǎn)保持健康向上的心態(tài)，認(rèn)真投入到不停止的學(xué)習(xí)當(dāng)中，不辜負(fù)黨和學(xué)校的期待，就能為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)一份屬于我們自己的力量。

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)（篇7）

我們的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)結(jié)束了。相比最初的不情愿開(kāi)始，現(xiàn)在的不愿意結(jié)束更加凸顯出了我們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的體會(huì)。我們都以為我們會(huì)學(xué)著學(xué)著就放棄，沒(méi)想到卻在網(wǎng)絡(luò)課程的豐富里學(xué)著學(xué)著更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。

這其中的變化，我想都是因?yàn)槲覀兝蠋煂?duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。同樣是在家辦公的老師們，他們對(duì)于我們的學(xué)習(xí)可謂是操碎了心。他們除了給我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程的教授外，還要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程的研討會(huì)，不斷地通過(guò)他們的智慧，將我們的網(wǎng)絡(luò)課堂變得更加生動(dòng)有趣，才不至于讓我們學(xué)著學(xué)著就放棄，才最終獲得了我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)課程里變得更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

試問(wèn)又有哪個(gè)學(xué)生不希望自己的老師和我們打成一片呢?我們的網(wǎng)絡(luò)課堂里，我們的老師正是通過(guò)和我們學(xué)生打成一片獲得了我們所有人對(duì)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)。我們的老師，他們通過(guò)變身為我們平日里熟悉的網(wǎng)絡(luò)直播的形象，和我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)課堂上探討學(xué)習(xí)的奧秘，再在我們所有人都明白了學(xué)習(xí)的奧秘之后，他們開(kāi)始將網(wǎng)絡(luò)課堂演繹成一出出微型情景劇，讓我們每一個(gè)人都在里面各飾一角，把我們以為學(xué)起來(lái)會(huì)枯燥乏味的課程，變成了線上豐富內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)課程。

我記得影響最深的一堂網(wǎng)課，是我們數(shù)學(xué)老師給我們進(jìn)行準(zhǔn)備的網(wǎng)絡(luò)課程。我們的數(shù)學(xué)老師已經(jīng)是一個(gè)年紀(jì)比較大的老師了，但他在網(wǎng)絡(luò)課堂上的表現(xiàn)讓我們都明白，年齡不是一個(gè)人年輕與衰老的分界線，他用他的方式告訴了我們，什么叫做真的心態(tài)年輕。

我們的數(shù)學(xué)老師他在頭一天下課的時(shí)候，給我們布置了一個(gè)小作業(yè)，量一下自己準(zhǔn)確的體重。等到第二天網(wǎng)絡(luò)課程繼續(xù)開(kāi)始時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師用我們幾位同學(xué)的體重出了一道數(shù)學(xué)題，讓我們猜某位同學(xué)的具體體重。

數(shù)學(xué)老師把題目出得像是腦筋急轉(zhuǎn)彎似的，弄得我們所有的同學(xué)都更加好奇那位同學(xué)的體重了。就連我們班數(shù)學(xué)成績(jī)最好的那位同學(xué)，最后都是算錯(cuò)了三遍才算出了準(zhǔn)確的答案，而在這個(gè)過(guò)程中，我們所有不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的已經(jīng)和我們所有愛(ài)數(shù)學(xué)的同學(xué)“達(dá)成了一片”，全都在自己的筆記本上使勁的演算著，只為誰(shuí)能夠第一時(shí)間猜對(duì)那位同學(xué)的體重。

一堂課下來(lái)，我們不僅學(xué)會(huì)了那節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程中數(shù)學(xué)老師希望我們學(xué)會(huì)的演算過(guò)程，而且我們都體會(huì)到了將數(shù)學(xué)應(yīng)用到生活實(shí)際中的快樂(lè)?；叵肫疬@些網(wǎng)絡(luò)課程的快樂(lè)，我都已經(jīng)不情愿結(jié)束網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)了。

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)（篇8）

新型冠狀病毒感染的疫情來(lái)勢(shì)洶洶，迎來(lái)了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在線上老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!

這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽(yáng)光，呼吸著帶露珠芬芳?xì)庀⒌男迈r空氣，清早的蟲(chóng)嗚鳥(niǎo)叫，讓我整個(gè)人都會(huì)覺(jué)得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會(huì)不自覺(jué)的東看看,西瞅瞅，看向河對(duì)面的那一片茂密的樹(shù)林，有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛過(guò)。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽(tīng)人說(shuō)，早上吃面條能讓人長(zhǎng)命百歲呢!接下來(lái)就開(kāi)始了晨讀和默寫(xiě)，正所謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，往日的我總是錯(cuò)過(guò)了這樣的時(shí)期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)?lái)快樂(lè)，帶來(lái)喜悅，豐富我們的大腦對(duì)知識(shí)的渴望。

老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴(yán)肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨(dú)特之處。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會(huì)先把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語(yǔ)文不止單單講課內(nèi)的知識(shí)，也會(huì)涉及一些課外的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的講解，讓我們對(duì)這道題有更深層次的理解。英語(yǔ)呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊(cè)冊(cè)故事一樣，精美動(dòng)聽(tīng)!

一點(diǎn)遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來(lái)的新型冠狀病毒，讓我們?cè)谶@鼠年里，驗(yàn)證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過(guò)我們也要注意疫情的防控，遠(yuǎn)離疫情區(qū)，千萬(wàn)不要為了一時(shí)的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時(shí)間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。

感謝所有老師這段時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們?cè)谛碌囊荒昀?，能共同進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上能更上一層樓!

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)（篇9）

通過(guò)這次的上網(wǎng)課，我也是沒(méi)有因?yàn)樵诩姨玫臅r(shí)間，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒(méi)有跟上進(jìn)度，特別是一直努力的去學(xué)習(xí)，我比較偏科的數(shù)學(xué)也是有了一些提升，這和我有意識(shí)的去做數(shù)學(xué)題目有關(guān)，也是這種上網(wǎng)課的方式讓我感受到不同的學(xué)習(xí)方法也是可以讓自己對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣，我也是有一些上網(wǎng)課的感受來(lái)分享。

開(kāi)始的時(shí)候，我也是挺好奇的，該怎么來(lái)上，是錄播的方式，還是直播的方式，我知道我們高二這學(xué)期是非常的重要，任務(wù)也是比較的緊，畢竟要學(xué)的東西很多，而且下學(xué)期進(jìn)入到高三就是直接復(fù)習(xí)了，如果這學(xué)期沒(méi)有學(xué)好了，那么下學(xué)期要想復(fù)習(xí)好，就是很受影響的，不過(guò)我也是不慌張，我知道自己的水平還是不錯(cuò)的，只是數(shù)學(xué)比較差一些，剛放寒假的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始補(bǔ)數(shù)學(xué)了，雖然慢一點(diǎn)，但是我想一個(gè)寒假下來(lái)，很多基礎(chǔ)的題目還有公式還是能理解的。而通過(guò)寒假，我的數(shù)學(xué)也是提高了一些，上網(wǎng)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)我也是聽(tīng)的更懂了，雖然和優(yōu)秀的同學(xué)是有差距的，但是沒(méi)有那么大了，在上網(wǎng)課之中我也是感受到，自己主動(dòng)的學(xué)習(xí)非常的一個(gè)重要。

在學(xué)校的時(shí)候，有老師監(jiān)督你上課，課后的作業(yè)老師也是會(huì)仔細(xì)的檢查，但是在家里卻沒(méi)有這個(gè)監(jiān)督，雖然父母也是會(huì)監(jiān)督一下，但是他們也是有自己的事情要去忙，而我們只有自己努力的去學(xué)習(xí)，主動(dòng)的去看書(shū)，去做作業(yè)，那么才能真的學(xué)好，不然在那里聽(tīng)著網(wǎng)課，心里卻想別的事情，作業(yè)也是網(wǎng)上去找答案，那么也是不能學(xué)好的，而且家里也是有太多可以玩的東西了，如果自己不去專注于學(xué)習(xí)，那時(shí)間也是荒廢了，不過(guò)我也是清楚我距離高考的時(shí)間并不長(zhǎng)了，也就一年多一點(diǎn)，所以我也是很有意識(shí)的去學(xué)習(xí)，在上網(wǎng)課的時(shí)候，我也是不斷的找到一些我聽(tīng)的不是太明白的地方去反復(fù)的聽(tīng)，直到自己弄懂，很多的東西，其實(shí)只要你愿意去做，并不難做到，只是很多時(shí)候你不是那么愿意主動(dòng)去做的，而學(xué)習(xí)就是必須要我們很主動(dòng)去做好，那么才能更有更好的收獲。

上網(wǎng)課的日子已經(jīng)過(guò)去了，但是在這段期間的收獲卻是讓我能在學(xué)校里跟上老師的進(jìn)度，并且自己也是可以繼續(xù)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，不斷的提升，我想我也是會(huì)把這學(xué)期的學(xué)習(xí)搞好，為進(jìn)入高三做好準(zhǔn)備。

疫情期間上網(wǎng)課心得體會(huì)（篇10）

_，我國(guó)爆發(fā)了新型冠狀病毒，在疫情一線奮斗的“戰(zhàn)士們”令人敬畏。在疫情期間我們作為新一代的高中生更需引以為目標(biāo)，合理安排時(shí)間，掌握知識(shí)鞏固能力，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真聆聽(tīng)和閱讀各科老師的講解和相關(guān)資料，讓自己在學(xué)習(xí)中得到發(fā)展，用理論武裝頭腦，為國(guó)家貢獻(xiàn)一份微薄之力!

一、網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合自學(xué)為輔。

開(kāi)放式學(xué)習(xí)是我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主的學(xué)習(xí)，所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外，我們要結(jié)合自身因素，制定一個(gè)合理的適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時(shí)間按照課件來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)。

二、制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題展開(kāi)。

每天上班我都抓緊間完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把節(jié)省下來(lái)的時(shí)間充分的利用起來(lái)，網(wǎng)聽(tīng)課查閱資料，認(rèn)真看書(shū)，并帶著問(wèn)題再聽(tīng)老師講課，課后整理每門功課的筆記，并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到我們?nèi)粘Ｉ钪?，學(xué)以致用。

三、充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)為我們開(kāi)設(shè)了教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見(jiàn)問(wèn)題、課后答疑、課程作業(yè)等資源類型。利用空閑時(shí)間查閱資料，并且持之以恒的堅(jiān)持，在精力的時(shí)候?qū)W習(xí)需要記憶的課程，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。