幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質的幼兒相關資訊

新幼兒教師述職報告

發(fā)布時間:2023-06-28 幼兒教師述職報告

最新新幼兒教師述職報告匯編。

您看到的資料中是否有篇優(yōu)秀的論文?在文檔處理過程中我們需要謹慎保護機密信息,但從范文中可以學到許多有用的知識。多讀范文有助于我們更好地了解各種工作流程,從而更快地上手新任務。幼兒教師教育網(wǎng)小編在眾多資料中挑選出最好的,為大家奉上本篇“新幼兒教師述職報告”。相信您看完后會有所收獲!

新幼兒教師述職報告【篇1】

關于新幼兒教師述職報告范文

1、要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想,并結合學校德育科的對小學生心理健康教育,發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在進行計算能力訓練時,我要求學生先要認真審題,邊審題邊思考:“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學生做到一步一回頭,進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題,及時要求學生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,養(yǎng)成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,有組織地進行課外活動,活動講究實效;重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,變“學會”為“會學”?!拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。

2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,部分學生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學生欠交作業(yè),針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的`信心,有的學生學習成績不理想,并不是他們沒有潛能,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,形成習慣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒信心,結果自己什么都學不成,什么都不想學,作業(yè)不會做,造成成績低下。我所教五年級兩個班的差生比較多,他們基礎比較差,學習數(shù)學很吃力,多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生了畏難情緒。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學習中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感,學習成績也不斷提高。3、積極參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法,,提高教學水平。

4、與班主任、家長密切配合。常與培班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況,并向家長報告學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學生問題時,主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學的教子方法,使家庭教育與學校教育同步,共同培育好青少年一代。

通過一學年的教學,學生學習數(shù)學的興趣有所提高,但差生與優(yōu)生的距離較大,中差生較多,學習成績不夠理想。今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力改進教學方法,加強對中下生的輔導,使學生的數(shù)學成績有更大的提高,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

可能是因為喜歡教師這一職業(yè)的原因,我于1995年畢業(yè)于凱里民族師范學校,在凱里鐵路幼兒園工作了八年,于XX年調入**十小任教。因此我的態(tài)度是積極向上的。從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著下一代,我要對他們負責?;谝陨险J識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、做一個思想進步的教師。

要想做一個合格的人民教師,首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己,認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想。與時俱進,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生。我積極參加各種學習培訓,為了提高自己的思想覺悟,每周五我認真進行政治學習,并做好學習筆記。我還深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、做一個有愛心的教師。

我把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言,是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的,我都會尊重。在課下,與學生共同解決難題,只要學生提出的問題,我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。

新幼兒教師述職報告【篇2】

轉眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了,在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。

我熱愛幼教事業(yè),平時各方面都能嚴格要求自己,認真履行崗位職責。在每個學期,我都能認真鉆研業(yè)務,努力學習專業(yè)知識,提高自身的水平,虛心求學、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處,經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結:

政治思想方面:

本人思想端正,認真貫切黨的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。

(1)保育方面

一向粗心的我,經(jīng)過多年的努力和改進,已不斷進步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長。

(2)教學方面

在過去的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有:語言、科學、數(shù)學、健康、美術、社會等等科目,在教學上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,例如:課后經(jīng)常幫助他們復習字詞,除了勤讀以外,還和小朋友玩不同的游戲。比一比。你找對了嗎?使原來枯燥的字詞變得有趣起來。在數(shù)學教學方面,平時,我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習慣,設計游戲讓幼兒在玩中掌握,學習新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中,我啟發(fā)幼兒談談我是怎樣對待別人的?、他是個守信的孩子嗎?等談話活動,讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。

根據(jù)教學工作的需要,學期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補充教材制作教具。

工作之余,我經(jīng)常閱讀有關幼兒教學的書籍、刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每學期園內的兩次公開教研活動,由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新,曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內良好課,工作都取得相當不錯的成績還得到領導和同事的好評。

(3)家長交流方面:

老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

其他方面

本人自參加幼教工作以來能嚴格執(zhí)行幼兒園的制度,對工作認真負責,與同事友好相處,拍班之間團結合作,在教學中多與同事交流心得,互相學習,取長補短,齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

以上是我兩年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點成績,但離上級的要求還很遠呢,在今后的改造中,我一定會不斷努力竭盡所能,把工作做得更好,再創(chuàng)佳績。

幼兒教師述職個人述職報告篇5

尊敬的領導:

您好!

歲末年初,又一個學期過去了。回顧這學期,不能用碌碌無為總結,但并非碩果累累?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,述職如下:

一、思想品德

本人始終以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,加強政治學習、參加園內各項活動及教研活動,遵守紀律,熱愛集體,服從分配,對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

二、本學期取得的成績

在教育教學活動中,力求為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。后學期,我?guī)У氖莀班,在各方面比較特殊點:孩子們層次不齊,開學初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況,對孩子們進行了解,首先抓孩子們的常規(guī)教育,讓他們在最短的時間內能養(yǎng)成良好的傾聽習慣,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經(jīng)驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真領會了新《綱要》精神。

三、保育工作

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練。強化幼兒健康意識,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,給予及時的制止,并進行隨機教育。

四、安全工作

安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全,是我們的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會中聲呼救。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

3、做好交接班工作,認真填寫班務日志內容。

五、家長工作

主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況,隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,更好地做到家園同步教育。與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質,中膽地創(chuàng)新教學方法,進一步加強學習教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作,共同確定教育活動主題。

選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,積極地進行課題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!

新幼兒教師述職報告【篇3】

一思想政治方面:

本人能積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守園內的各項規(guī)章制度,團結同事,與同時和睦相處,共同搞好班級工作。

這一年來,我跨越了大,小兩個年齡班的教學工作,主要擔任語言,計算,英語三門課的教學工作。為了更好地開展工作,經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍,鉆研業(yè)務,把理論知識充分運用到教學時間中去。合理組織班級的各項活動。開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學中認真貫徹《綱要》精神,結合幼兒年齡特點,更新教育觀念,轉變思想,大膽投身于教育改革的洪流當中。我設計的教學活動《有用的篩子》運用新的教學理念,讓幼兒主動探索,發(fā)現(xiàn)問題。通過操作,游戲等環(huán)節(jié),使幼兒輕松得獲得知識,并在活動中體驗快樂。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。

在語言教學活動中,我注意培養(yǎng)幼兒口語表達能力,并在教師創(chuàng)設了活動角,圍繞教學內容設置語言環(huán)境,為幼兒增加語言的交流機會,鼓勵他們積極與人交往,大膽表達。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要內容,為了提高幼兒的閱讀能力,我采用了最新的教學方法。如:故事識字法,兒歌識字法等。教學取得了明顯效果,在此基礎上,我大膽嘗試,不斷創(chuàng)新教學方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評。

隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,幼兒園增設了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學。平時經(jīng)常向英語底子好的老師請教,還利用休息時間跟專職老師學習音標,使自己的口語更加標準化。在教學活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外,還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。

〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出:幼兒園的品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中,我從幼兒的年齡出發(fā),采用了角色扮演,移情訓練,故事教育等進行情感體驗,從而達到德育內化的目的。

三家長工作:

在搞好教學活動的同時,我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作,使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設家園窗,每月定期更換內容,向家長宣傳教育方針,利用家園冊和家長真心交流。通過家長會,家長半日活動和家長面對面地溝通,互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,幫助家長樹立正確的教育觀,與家長商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的進步。

在這一年中,我能自覺履行教師職責,在工作中有成績也有不足,在以后的'工作中我將更加完善自我,將工作做得更好。

一.政治思想方面:

本人思想端正,認真貫切黨的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。

一向粗心的我,經(jīng)過多年的努力和改進,已不斷進步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長。

在過去的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有:語言、科學、數(shù)學、健康、美術、社會等等科目,在教學上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,例如:課后經(jīng)常幫助他們復習字詞,除了勤讀以外,還和小朋友玩不同的游戲?!氨纫槐取??!澳阏覍α藛??”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。在數(shù)學教學方面,平時,我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習慣,設計游戲讓幼兒在玩中掌握,學習新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中,我啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動,讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。

根據(jù)教學工作的需要,學期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補充教材制作教具。

工作之余,我經(jīng)常閱讀有關幼兒教學的書籍、刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每學期園內的兩次公開教研活動,由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新,曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內良好課,工作都取得相當不錯的成績還得到領導和同事的好評。

新幼兒教師述職報告【篇4】

尊敬的領導,各位同事:

大家好!

20xx年轉瞬過去了,回顧這一年來的工作,有成果也有不足,現(xiàn)將我一年來的工作述職如下:

在即將結束的這一學年里,我始終本著“以幼兒為主體”,牢記自己是一個黨員老師,始終堅持黨的教學方針,面對全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責任心強,重視幼兒的特性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調,敬重幼兒,做到愛與嚴格要求相結合。注意自身學問結構的進一步完善,從而不斷提高自己的教育教學水平,一學年來,順當?shù)耐瓿闪私逃虒W任務。主要工作有以下幾個方面:

一、酷愛并敬重每一位幼兒。

有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),很多事情便迎刃而解,酷愛幼兒包括敬重信任幼兒、關切愛惜幼兒。只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或害怕,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,更多給以熱忱幫助。幫助他們樹立起自信,走出自我評價的誤區(qū)。活潑開朗的幼兒,我則供應適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的,老師的真誠孩子是能感受到的。,堅持酷愛、敬重每一位幼兒,與之同等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動的看法接受你的教育。

二、重視對班級幼兒

一日生活常規(guī)的培育。上半年我?guī)У氖切“?,下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài),他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。很多的孩子原有的生活比較無序,甚至非常的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園老師,我細心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,用科學理念培育幼兒取放玩具常規(guī):不爭搶、不隨意干擾別人;每天按時起床;不挑食、偏食;敬重長輩等等。到如今,班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規(guī)。

三、擅長與家長溝通。

在幼兒園工作中,家長工作是非常重要的,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與協(xié)作。一學年來,我把家長工作放在重點,利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互協(xié)作,共同做好家長工作,取得了家長的信任,促使幼兒快樂歡樂的`度過每一天,家長能安心的工作。

四、主動參與園里的教研教改。

作為一名教研組長,我在學期初制定好本教研組的教研安排,和副組長相互協(xié)作,合理支配好一學期的教學內容,共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平常主動參加公開課活動老師們的磨課活動,發(fā)表自己的建議和看法,為老師們出謀劃策。

五、努力方向。

在過去的這一年工作中,雖然我取得了肯定的成果,但還有許多不足的須要學習的地方,在以后的工作中,我更應當蹋實和努力,關切和愛惜每一位幼兒、關注每一個幼兒,讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取,提高自我的業(yè)務水平,多與閱歷豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學問,主動思索,不斷充溢自己,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心,讓家長安心,讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒老師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力氣。 感謝大家!

新幼兒教師述職報告【篇5】

我是一名普通的幼兒教師,出生于一九七八年一月。一九九七年七月畢業(yè)于高州師范學校并參加教學工作;二0八月由信宜市丁堡鎮(zhèn)山背小學調入信宜市幼兒園任教;二00一年十二月受聘為幼兒園一級教師。

本人熱愛幼教事業(yè),在工作期間,認真學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》,刻苦鉆研業(yè)務,開拓創(chuàng)新,始終堅持以身作則,為人師表,樹立為幼兒服務,為家長服務的意識,在生活上對幼兒關心愛護,細心照顧;在學習上對幼兒耐心細致,努力做到保教結合,滿懷童心加愛心,做到既是孩子們的師長,又是孩子們的朋友,讓孩子們在多種多樣簡便活潑的活動中長知識,長身體,互助互愛,健康活潑地成長?,F(xiàn)將任職期間的工作簡述如下。

身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的四項基本原則,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想,進取實踐“三個代表”。在工作中,具有高度的職責心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關心全體幼兒,對幼兒的教育做到動之以情,曉之以理,導之以行。每一天堅持早出晚歸,嚴格按照幼兒園的要求做好各項工作,甚至放棄節(jié)假日的休息,義務做好有關工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從團體利益。在幼兒和教師心目中,具有較高的威信和較好的師表形象。

作為一名普通的教育工作者,我始終嚴格要求自我,以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好幼兒的一日常規(guī)教育,認真組織好幼兒的一日活動,把握好活動中的各個環(huán)節(jié),認真?zhèn)湔n,精心制作幼兒的教具、學具,組織幼兒進取參與環(huán)境布置,使班級的游戲活動、分區(qū)活動開展得有聲有色。

在教育中,我從正面教育入手,從小事入手對幼兒進行品德行為教育,異常是對不一樣類型的幼兒采用不一樣的教育方法。如張瑋瑋小朋友是班中的“被告大王”,他身材高大,行動莽撞,上課專愛搗亂紀律,下課打架鬧事,搞得班中小朋友個個見而遠之,即使如此也逃可是被他欺負的結局。針對這一情景,我為了轉化他,在班中成立“學雷鋒小組”,讓瑋瑋當組長,專門收集班中的好人好事并向我匯報;外出活動時我讓他做“小交警”維持秩序。結果瑋瑋在各個主角中越做越好,不但約束了愛欺負人的不良行為,并且經(jīng)常做好事,成為教師的好幫手。幾年來,我先后轉變頑童、任性幼兒17人,其他原因的后進幼兒19人,轉化率為100%。

在教學活動中,我注重幼兒品德素質、自理本事和良好行為習慣的培養(yǎng)。結合教學資料對幼兒進行思想品德教育,教育他們尊重別人,關心別人,凡事互相謙讓的道理。所任班級學風好,同伴間處于互敬互愛、團結協(xié)作的氛圍,連續(xù)五年被評為園的先進班團體。在日常生活中,我還注重教給幼兒一些基本自理技能,如穿衣、擦汗、洗手、剪指甲等,讓他們養(yǎng)成自我的事情自我學會做的習慣。由于平時訓練得法,我任教班級的幼兒自理本事、動手本事異常強,參加幼兒園“自我服務”比賽獲一等獎4次,分區(qū)材料制作全園最多。

任現(xiàn)職以來,我進取參與幼兒園教研組的團體備課活動,共同制訂多種教學計劃,共同探討各種教學問題及解決問題的方法,虛心學習,努力提高自我的教育教學水平。平時進取參與聽課、評課活動,進取上好公開課。

1、進取參與評優(yōu)課、展示課活動,取長補短。新的時代對教師提出了更高的要求。做一名科研型的教師的愿望一向激勵著我,不斷學習,不斷創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來,我進取參加各級各類教研活動,曾多次承擔對全園教師作公開教學活動,所承擔的課例被評為優(yōu)秀課例一等獎3次,二等獎1次;參與了幼兒園專題實驗《學中玩,玩中學》的試驗,在實驗過程中創(chuàng)設的“學中玩,玩中學”的課堂教學模式在全園各級得到推廣應用;參閱了市教研室《信息化條件下中小幼學生(幼兒)本事培養(yǎng)研究與實驗》課題,深受啟發(fā);還在市舉辦的“送教下鄉(xiāng)”的數(shù)學活動中作公開示范,由于課堂組織構成新穎,氣氛活潑,得到了聽課領導和教師的高度贊揚。

2、認真撰寫教育教學論文。為提高自我的理論水平,更好地把理論與實踐相結合,用理論指導實踐,我經(jīng)常鉆研教育理論,不斷積累經(jīng)驗,認真撰寫教育教學論文。其中,教育論文《培養(yǎng)幼兒自信之我見》、《讓孩子做主》分別獲信宜市一等獎和二等獎;教學論文《讓幼兒在動手操作中學習數(shù)學》獲信宜市一等獎;教案設計《學習4的組成》獲信宜市一等獎。

3、進取參加繼續(xù)教育,不斷提升自我的學歷層次和專業(yè)知識。教師從教之日,就是重新學習之時。工作以來,我進取參與各級各類的培訓學習。經(jīng)過三年函授,在二000年一月取得了廣東肇慶教育學院(漢語言文學)畢業(yè)證書;二000年八月經(jīng)過“創(chuàng)造性思維與方法”的考核;二00二年四月,經(jīng)過了普通話測試;二00一年、二00五年分別經(jīng)過計算機應用本事和計算機網(wǎng)絡應用本事的考核。

教學實踐中,我注重幼兒個性特點的培養(yǎng),在班中開展興趣教學。如畫畫、表演、演講、體育游戲等活動,根據(jù)幼兒的個性特點進行有針對性的輔導。針對幼兒本事參差不齊的特點,善于抓住幼兒的心理特點和個性差異,因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的教學活動秩序。采取規(guī)范式教育,即,“規(guī)范幼兒執(zhí)筆姿勢;規(guī)范幼兒寫字的筆順筆畫;規(guī)范拼音發(fā)音拼讀”,采取個別輔導與重點教學相結合。在教學中我還廣泛開發(fā)幼兒的智力。在教學過程中,重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒有一個進取向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);善于捕捉幼兒生活中的教學契機,細致觀察每位幼兒本事特點及表現(xiàn),隨時調整自我的教育策略,使幼兒的各方面本事得到不一樣程度的提高。張芷榆等幾位小朋友在市慶“六·一”兒童節(jié)美術、書法作品展中獲一等獎2人,二等獎4人;劉俞琪小朋友參加市舉辦的幼兒園故事演講比賽獲一等獎;所任教班級小朋友參加幼兒園舉辦的“手指速算”“詩歌朗誦”等競賽中獲獎30多人次;在慶“六·一”兒童節(jié)文藝演出中獲幼兒園一等獎4次。

在青年教師幫帶活動中,我堅持以人為本,提高師資素質,建設具有現(xiàn)代意識的教師隊伍的思想為指導,進取承擔培養(yǎng)指導青年教師和實習教師的任務,參與青年教師的業(yè)務指導,并親自為她們上示范課。平時經(jīng)常走入課堂聽課,課后共同總評優(yōu)劣。青年教師張萍從小學調入幼兒園,課堂教學往往小學化,語言較多成人化,在課后我及時指出并給予糾正。我還經(jīng)常和她一齊備課、分析教材,并親自示范,使她的教學水平得到迅速提高,最終多次在優(yōu)秀課例評選中獲得一等獎和二等獎,此刻已成為園里的骨干教師。張嬌、鐘凱琪、李蘭3名實習教師,在我的耐心指導下,提高較快,得到聽課領導和教師的好評,此刻均在城區(qū)幼兒園任教,并且都成為教師群里的佼佼者。

在幼教這片土地上,經(jīng)過不懈的努力和勇于開拓創(chuàng)新,本人在教育教學方面取得了顯著成績。五年來,所任教班級都被評為先進班團體,園內測試合格率均達100%,優(yōu)秀率都在98%以上。期末認知測試一等獎9次,分區(qū)材料評比獲一等獎8次;文娛、體育等項目比賽共獲獎18次;在幼兒園優(yōu)秀課例評選中,獲一等獎3次,二等獎1次;二00三年獲市幼兒園“一日教學活動觀摩”評比一等獎;二00四至二00五學年度被評為市幼兒園優(yōu)秀教師;二00三至二00四學年度被評為幼兒園優(yōu)秀班主任;所任教班級的幼兒學風好,成績優(yōu)異,多次得到領導的肯定和家長的好評。

綜上所述,我自認為貼合幼兒教育高級教師的資歷和資格條件,特此申報幼兒教育高級教師資格,請各位領導和教師審察。

新幼兒教師述職報告【篇6】

3、做好交接班工作,認真填寫班務日志內容。

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況,隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,并制定了適宜的教育措施,更好地做到家園同步教育。

3、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業(yè)務素質,大膽地創(chuàng)新教學方法,進一步加強學習教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結協(xié)作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,積極地進行課題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!

轉眼間我進入幼教這個行業(yè)已經(jīng)有兩年多了,在這兩年的工作里面,我從最開始的摸不著頭腦,到現(xiàn)在的游刃有余的工作,中間有很多的收獲。

我熱愛幼教事業(yè),平時各方面都能嚴格要求自己,認真履行崗位職責。在每個學期,我都能認真鉆研業(yè)務,努力學習專業(yè)知識,提高自身的水平,虛心求學、大膽創(chuàng)新。在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處,經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這兩年的工作總結:

一.政治思想方面:

本人思想端正,認真貫切黨的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。把每一個幼兒都當作是自己的孩子,不溺愛,也不嚴厲,用科學的方法來教育和愛護他們。

我一直都覺得自己是一個很粗心的人,但是當我進入這個行業(yè),這個毛病就漸漸離我遠去,我在當幼師的過程里,不斷的進步和改正,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操后,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長。時刻關心所有孩子的動態(tài),現(xiàn)在我可以說自己是一個心細如發(fā)的人了。

在過去的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有:語言、科學、數(shù)學、健康、美術、社會等等科目,在教學上,我刻苦鉆研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識,例如:課后經(jīng)常幫助他們復習字詞,除了勤讀以外,還和小朋友玩不同的游戲?!氨纫槐取??!澳阏覍α藛?”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。在數(shù)學教學方面,平時,我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習慣,設計游戲讓幼兒在玩中掌握,學習新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中,我啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動,讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。

根據(jù)教學工作的需要,學期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補充教材制作教具。這種方式得到了孩子們熱烈的支持,他們非常喜歡這樣的上課方式,這種玩中學,學中玩的方法,不僅讓他們更快的學習到知識,也讓他們更加不怕學習,喜歡學習。

新幼兒教師述職報告【篇7】

東方之星《幼兒思維游戲特色課程》是一種以幼兒個體操作性學習為主要方式的課程,并且這種操作式學習是在游戲中完成的。本學期我進行的是東方之星思維游戲的第一盒《三只熊》,是圖形認知類游戲。圖形認知能力也可以俗稱為圖形理解能力,指的是理解具體形象信息的能力。在活動中,我們設計了三只小熊的擬人形象,并用三只熊分別喜歡的不同形狀的情景來引導幼兒進行各種歸類操作。第六盒《動物王國》是圖形聚斂類游戲。圖形聚斂能力也可以俗稱為圖形解決問題能力,指的是解決具體形象問題的能力。本單元主要是發(fā)展幼兒解決圖形拼合問題的能力。

不同于幼兒園的游戲教學活動,東方之星的思維課程中,游戲承載著教學的內容和目標,而動手操作貫穿在整個游戲過程中。

豐富的教學材料——方便教師操作,使教師專注教研。教師應該用自己的智慧去開啟學生的智慧,而教師的智慧首推教學活動中的教學語言,因為語言是教師的第一智慧。正如著名教育家夸美紐斯所說的那樣:“教師的嘴,就是一個源泉,從那里可以發(fā)出知識的溪流?!苯處熜枰猩鷦拥恼Z言。教師的語言往往體現(xiàn)了教師教學的智慧。因為富有哲理和情趣的語言能夠緩解甚至消除幼兒的緊張心理,能夠深深地感染和吸引幼兒,能夠使師生之間的關系更和諧,能夠有效地激發(fā)幼兒學習的熱情與學習興趣,從而促進師生之間心靈與思維的互動。在東方之星思維游戲活動中,發(fā)展幼兒的語言能力也是重要的目標之一。只有教師的語言規(guī)范,生動,幼兒的語言才會規(guī)范,生動。在活動中,教師可運用語言創(chuàng)設情境,啟發(fā)幼兒想象與創(chuàng)造,使幼兒參與活動的熱情推向高潮。這點是我比以前進步的地方,而且是我以后需要進步的方向。

“思維課程”從幾個方面向家長說明了幼兒在園的學習情況。第一,在提供給家長的《家庭游戲活動指南》中,介紹了幼兒在園的上課內容,第二,在幼兒園給家長的留言板上張貼思維課程每周的具體教學內容,使家長能夠充分了解孩子在園的學習內容,以便能夠更有針對性地與教師溝通和進行家庭親子游戲活動。另外,在每學期末,有的幼兒園會為家長舉辦匯報公開課,使家長更直觀地了解自己孩子的情況。

本學期幼兒在思維游戲中茁壯成長,老師也有頗多的收獲!我會在來年讓孩子們在更寬松、更快樂、更自由的環(huán)境中成長。

新幼兒教師述職報告【篇8】

今年8月,我光榮地成為了一名幼兒老師。半年時間轉瞬即逝,在這半年里,我完成了由學生到老師的角色轉變?;厥走@半年,我有很多的感受和體會,特作一回顧和總結。 首先,我在領導和同事的關切幫助下,順當?shù)赝瓿闪祟I導布置的各項工作任務。鑒于社會上一些人對幼教職業(yè)存在肯定的誤會,認為我們幼教老師上課的內容都是信手拈來,比較隨意。我盡可能地通過家校路路通,和家長保持聯(lián)系,剛好地把我們教的學問告知家長。另外,還要求家長協(xié)作老師打算一些教具、玩具等物品,讓家長和我們共同教育孩子,為孩子謀發(fā)展。我還把每周的安排按時貼出來,讓家長提前知道我們本周的`活動和支配。并且,還為我們班的幼兒特殊制定了表格——“我的成長我做主”,對幼兒的一日生活賜予客觀的評價。對此,家長只要看一下表格,就能夠對孩子的一日表現(xiàn)狀況知道得一清二楚?!拔业某砷L我做主”成了我和家長溝通的一個平臺。

團結就是力氣。園長也總是這樣要求我們。在這樣的良好氛圍中,半年工作下來,我有了更深刻的體會。而爭創(chuàng)省優(yōu)質園,或許須要我們付出許多,但我信任,只要我們團結奮斗,我們的汗水就肯定會取得回報!

其次,在培育孩子方面,我做了主動的探究,并取得了肯定的成果。在“成長的蹤跡,第五屆全國幼兒創(chuàng)意美術大賽”中,我指導的幼兒徐達偉的書畫類作品《海底世界》、《歡樂的周末》分別獲得了特金獎和銀獎,丁志豪的手工類作品《紙娃娃》和《樹葉貼花》獲得了金獎。

第三,我嚴格遵守幼兒園的各項勞動紀律。并且把幼兒園的規(guī)定滲透到對幼兒的管理中去,以身作則,為幼兒做好模范帶頭作用。

第四,我還主動地在行知論壇上上傳我們班的最新活動狀況,讓大家關注我們的進步和改變,看到我們的成長。 作為一名新老師,一切都剛起先。但我信任,在幼兒教育這條路上,只要我付出十二分的努力,就肯定能夠不斷取得進步!

新幼兒教師述職報告【篇9】

在省直保育院實習一個月,對幼兒園工作的方方面面有所認識。時間不長,但對我們實踐能力的提高,理論知識的充實,以及個人對幼教事業(yè)的認識都有很大促進作用。

通過實習,我更直接地接觸幼兒園日常工作,更直接地與幼兒接觸,這對于我們幼教學習者來說,無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用,更促使我們思考理論與實踐相結合的問題。通過親自帶班實施教育活動,組織游戲與運動,讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。這也是指導我今后學習的方向標。

通過實習,我感覺各方面的能力有很大提高,這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的批評指導,提出很多受用的寶貴意見。例如,在組織活動方面,在與幼兒交流方面,在獨立實施教育活動方面,在處理幼兒小矛盾方面,等等。這些都是很具體、很細致的進步。雖然實習讓我體會了工作的艱辛,但也有樂趣,還能鍛煉自己的能力,提高自己,所以心理很踏實。

在實習期間,欣喜自己取得了成績。雖然每天都會碰到不同的情況,要處理一些新的小問題,但每一天,我都在提高,就像老師說的那樣:每組織一次活動都是你的成績,因為你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗。的確,時間越往后,處理有關問題就越嫻熟,不像開始時那樣盲目。

一個月的實習,與幼兒園的零距離接觸,讓我體會到這份事業(yè)的崇高,也使自己一些停留在表面的認識變的具體、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名優(yōu)秀的園丁,得付出多大的努力啊,我還要繼續(xù)努力。在實習期間,我們的主要任務是班主任工作和教學工作。

經(jīng)歷了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?;仡櫤蛯W生們一起走過的日子,不禁想起自己的中學時代,也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。學生的能力一代比一代強,要求也越來越高。因此,要想在學生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

身為一名幼兒教師,我熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒。在園里我嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,從不遲到早退,在這半年的工作中,我進取服從領導的工作安排,以進取的心態(tài)投入到工作之中,時刻以幼兒教師的師德規(guī)范來要求自我,對待工作有滿腔的熱情,全身心的投入到工作中。我對待每一個孩子都一視同仁,努力做到不偏愛,讓每個家長都放心把孩子交給我。

開學初,幼兒從小班升入中班,有些幼兒發(fā)展的方面都要從頭開始,耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練;再教育、再訓練,不斷進行著反復的工作,要針對不一樣水平、不一樣本事的幼兒提出不一樣的要求,我的感受就是此時的自我不僅僅是教師還是阿姨更是媽媽,教育他們懂得做個好孩子,應當要團結友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活本事等等。

教育教學

(一)、幼兒的“養(yǎng)成教育”:

首先,從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說:“你每一天和這些不懂事的孩子們一齊要付出幾倍的勞動啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了?!蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們,他們使我年輕了許多”。其次,要樹立愛心、細心、耐心的原則,在學習上,生活上關心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,異常是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點。

(二)、“五大領域”的教育教學

在教學活動中:教師之間能夠互相取長補短,發(fā)揮自我的長處,根據(jù)主題活動隨時調整班上的教學計劃,在遇到問題時教師們能夠共同商討,收集很多的有關資料完善班上的教學任務,使得班上的教學工作能夠順利的進行。

重點實施工作

1、讓家長放心、讓家長滿意。做到這一點就要做好家園聯(lián)系,及時溝通與交流,最重要的是做好安全工作,僅有保證了孩子的安全才能再談教學。

2、讓孩子喜歡。做到這一點就要有愛心耐心,每個孩子都是最棒的用放大鏡去洞察孩子的優(yōu)點。

3、讓領導放心。做到這一點就要鉆研業(yè)務,要開拓創(chuàng)新,不斷學習,不斷反思,提高自我的業(yè)務水平。及時召開班務會,將領導的每一項任務,準確的傳達給班級的每位教師,對待班級工作,還要勇于承擔職責。

提高自我的教學水平

積極參加園內的各項業(yè)務本事的培訓,利用業(yè)余時間查閱許多幼兒書籍,從書上獲得了不少幫忙與培養(yǎng)幼兒的好方法,豐富了自我教育孩子的經(jīng)驗。幼兒園為教師準備了電腦,這也讓我們能夠更好的豐富自我的知識水平,我會經(jīng)常上網(wǎng)查詢關于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項資料,時刻了解幼教事業(yè)的動態(tài),了解幼兒教育的新趨向。我每一天耐心的對待每一個幼兒,帶領班級所有隊員,開展好班內的工作。擔任班長這學期以來,我把家長工作放在重點,利用班級群、《家園園地》、電話等方式與家長做好溝通工作。與班級另外的幾位教師明確分工合作,取得了家長的信任,促使幼兒開心歡樂的度過每一天,家長能安心的工作。

在過去這學期的工作里,我雖然取得了必須的成績,這都是我班的所有教師的努力得來的,同時還有很多不足的需要學習的地方,在以后的工作中,我會更努力,更關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒,讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務上要更努力進取,提高自我的業(yè)務水平,多與經(jīng)驗豐富的教師探討幼教工作,還要從各種不一樣的途徑獲得專業(yè)知識,進取思考,不斷充實自我,做到邊學邊工作,邊工作邊成長,邊成長邊收獲。努力使自我成為一名讓領導放心,讓家長安心,讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自我的力量。

新幼兒教師述職報告【篇10】

尊敬的領導:

您好!

時間在無聲中流逝,彈指一瞬間,一個學期的工作就要結束了,回首顧望,這是一個忙碌的學期,也是一個收獲的學期。

一、政治思想方面

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,思想端正,認真貫徹黨的教育方針,積極參加時事政治學習,不斷提高自己的政治思想素質,加強素質教育理論學習,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習,提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務,認真履行崗位職責,關心、愛護每一位幼兒,嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度。

二、教學方面

我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,積極參加園里組織的教師間相互聽課活動,并認真做好聽課筆記。工作中貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的活動計劃。

在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要把課上好,為此我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,自己動手制作教學用圖和活動道具,重視教學內容的趣味性,以游戲為基本活動,充分體現(xiàn)幼兒學習的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,積極找出問題的癥結。在業(yè)務學習方面,我利用空閑時間閱讀了一些幼兒教育方面的相關書籍,并在中華聽課網(wǎng)上注冊了賬號,定期地去觀看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻,不斷擴寬知識面,開闊自己的視野,力求能為教學內容注入新的活力。

三、保育方面

作為剛剛接觸幼教工作的我來說,自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的,但是我并沒有氣餒,而是積極抓住有班上老師請假或外出學習的機會,主動到班上去和另外一個老師配班,學習保育常識,鍛煉自己的實操能力,經(jīng)過老師們的幫助和指導再加上自己的勤奮練習,我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態(tài)到現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前準備、飯后活動組織、區(qū)角活動等幼兒一日保育常規(guī)活動。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育,引導幼兒了解自己與集體的關系,團結互助,養(yǎng)成良好的生活習慣。我尊重幼兒的成長規(guī)律,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法,樹立自信心,為他們在幼兒園能夠健康快樂地成長保駕護航。

四、家長交流方面

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,家長和老師之間的有效交流互動,將有助于幼兒更好地成長,實現(xiàn)家園互動。我在平時上課時注意留心觀察每位幼兒的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題或異常時,及時告知班上老師和幼兒家長,并利用能和家長溝通的有限時間,積極主動地去和家長交流討論,了解幼兒的成長環(huán)境、在家的作息時間、特殊愛好和習慣等,并積極和家長探討幼兒教育的好方法,了解他們的訴求,不斷改進自己的工作,爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。

五、其他方面

我利用不上課的時間,還完成了幼兒園8個班的200多集動畫片的更新下載工作,并把電視機配合U盤使用播放動畫片的方法教給了班上的老師,并且這項工作將成為我今后的一項常規(guī)工作。看到幼兒都非常喜歡看更新的動畫片,自己心里也很開心。

我還參加了縣里組織的一個課件制作比賽,初賽已經(jīng)過了,目前正在積極地準備決賽的作品。

六、努力方向

作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人,自己無論是在業(yè)務水平和知識儲備上都存在著不足,如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求,實施素質教育、寓教于樂都將是我努力學習的方向。

通過這半年的工作,我很幸運地學到了很多東西,也得到了很多人的幫助,我深愛著幼兒教育事業(yè),在今后的工作里我會繼續(xù)多學、多思、多試,努力把工作做得更好,爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

述職人:xxx

20xx年xx月xx日

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

新幼兒教師述職報告


可能正在考慮如何才能寫好報告呢?在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告有著舉足輕重的地位。我們寫報告的時候應該要切合實踐,注意方法,欄目小編為您搜羅了“新幼兒教師述職報告”的相關資訊下面是詳細介紹,我們將為您提供更多的社交和品牌建設建議!

新幼兒教師述職報告【篇1】

尊敬的領導,各位同事:

大家好!

歲末年初,又一個學期過去了。回憶這學期,不能用碌碌無為總結,但并非碩果累累。回憶一年來的工作,總結如下:

一、政治思想方面

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,堅持時事政治學習,仔細做筆記,不斷提高自己的政治思想素養(yǎng),加強素養(yǎng)教育理論學習,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。積極參與園里的各項活動,喜愛集體,聽從安排,團結同事,自覺遵守園內的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退,刻苦鉆研業(yè)務,仔細履行崗位職責,關懷、愛惜每一位幼兒。

二、教育教學方面

在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。要上好課,就要鉆研教材,仔細備課,做好課前的物質預備和學問預備工作。在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的時機與條件,供應充分的操作材料,喜愛幼兒,公平的對待每一個幼兒,讓他們都感受到教師的關懷,良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育,并使這一工作貫徹到對幼兒的`學習指導中去,扎實抓好教育教學工作,工作中虛心向其她教師學習,觀摩其她教師上課,積極參與園內教研活動,以新綱要為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的學期規(guī)劃、周規(guī)劃,并仔細組織好半日活動。在活動中,恰當?shù)剡x擇和使用教具,重視教學內容的趣味性,以嬉戲為根本活動,以多種形式引導幼兒有興趣地參加活動,并主動去學習。在教學中,我還不斷地對自己的教育實踐進展反思,找出問題的癥結,改良教育的方式、策略等,收到了肯定的效果。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,安全意識差,自我愛護力量差,所以從一開學我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:

1、教給了幼兒一些安全學問,強化了幼兒的安全意識和自護力量。教育幼兒不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危急時,會大聲呼救等。

2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶擔心全物品入園。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的治理,做到了人到心到,防備意外事故的發(fā)生。

4、仔細填寫班級日志,做好交接班工作。

5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面嬉戲用品,削減危急因素。

四、家長工作

家長工作也是我們工作的一個重要局部,平常我主動親切地與家長打招呼,也充分利用接送時間跟家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況。

同時通過家園欄、電話多種形式進展訪問、家園聯(lián)系,還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內容、教育方法等等,強調家園共育的重要性,并結合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。

為了充實家長們的育兒閱歷,我在網(wǎng)站中搜集有關文章,準時更換家園欄,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒學問,提高家長的育兒水平,協(xié)作教師做好保教工作。

五、其它方面

在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練,加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,特殊是上課時的紀律教育,使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣,并在日常生活中留意隨機教育,使孩子的紀律意識漸漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參與集體活動。教育幼兒關懷集體,關懷同伴,禮貌待人。對幼兒進展品德教育,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有根底上有了肯定的進展。

做好班級室內外的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生,培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,做好清洗消毒工作,積極協(xié)作幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。

提示和催促幼兒勤剪指甲,避開抓傷的安全事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞性行為,教師賜予準時的制止,并進展隨機教育。

自理力量方面:我堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我效勞意識,轉變他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定,欣賞和鼓舞,使幼兒能夠更有信念,更積極地做好事情,完成任務。而我們教師做到適時幫忙,以提高幼兒的自理力量,并準時與家長溝通,爭取家長協(xié)作。

一學期以來,依據(jù)幼兒的年齡特點,將品德教育貫穿于教學活動中。培育幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,使孩子們從剛入園時的哭鬧、可怕、亂扔果皮紙屑等,變成一個個活潑得意、懂禮貌的乖寶寶,家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,情愿主動與人打招呼了。

總之,本學期我對于班級各項工作,積極主動地擔當,努力成為孩子們喜愛的教師,讓孩子進步、成長,是我的心愿,也是我的工作目標。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,猶如池塘里沒有水一樣?!睂嶋H工作中,我努力為孩子們創(chuàng)設一個布滿愛的“池塘”。當孩子有困難時,我會隨時關注賜予幫忙。尤其對有特別狀況的孩子,我更是賜予非常的愛惜,幫肋每一位孩子樹立起自信念,教會他們敬重別人,培育他們良好的生活和學習習慣。但在工作中也發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力,對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注意幼兒自身力量的培育,不斷地學習新學問,提高思想及業(yè)務素養(yǎng),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習他人的教學閱歷。做到邊學邊工作,努力使自己成為一名讓領導放心,讓家長安心,讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒教師!

感謝大家!

新幼兒教師述職報告【篇2】

篇1:幼兒園新教師述職報告

述職報告

時間飛逝,轉眼間,我從事幼教工作已經(jīng)半年有余,在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性,自己在思想政治、業(yè)務能力等方面都有很大的進步,當然也存在著不足?,F(xiàn)將半年多的工作總結如下,為今后的工作開展奠定良好的基礎。

一、政治思想方面

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,思想端正,認真貫徹黨的教育方針,積極參加時事政治學習,不斷提高自己的政治思想素質,加強素質教育理論學習,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習,提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務,認真履行崗位職責,關心、愛護每一位幼兒,嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度。

二、教學方面

我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,積極參加園里組織的教師間相互聽課活動,并認真做好聽課筆記。工作中我以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的活動計劃。

在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要把課上好,為此我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,自己動手制作教學用圖和活動道具,重視教學內容的趣味性,以游戲為基本活動,充分體現(xiàn)幼兒學習的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,積極找出問題的癥結。 在業(yè)務學習方面,我利用空閑時間閱讀了一些幼兒教育方面的相關書籍,并在中華聽課網(wǎng)上注冊了賬號,定期地去觀看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻,不斷擴寬知識面,開闊自己的視野,力求能為教學內容注入新的活力。

三、保育方面

作為剛剛接觸幼教工作的我來說,自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的,但是我并沒有氣餒,而是積極抓住有班上老師請假或外出學習的機會,主動到班上去和另外一個老師配班,學習保育常識,鍛煉自己的實操能力,經(jīng)過老師們的幫助和指導再加上自己的勤奮練習,我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態(tài)到現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前準備、飯后活動組織、區(qū)角活動等幼兒一日保育常規(guī)活動。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育,引導幼兒了解自己與集體的關系,團結互助,養(yǎng)成良好的生活習慣。我尊重幼兒的成長規(guī)律,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法,樹立自信心,為他們在幼兒園能夠健康快樂地成長保駕護航。

四、家長交流方面

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,家長和老師之間的有效交流互動,將有助于幼兒更好地成長,實現(xiàn)家園互動。我在平時上課時注意留心觀察每位幼兒的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題或異常時,及時告知班上老師和幼兒家長,并利用能和家長溝通的有限時間,積極主動地去和家長交流討論,了解幼兒的成長環(huán)境、在家的作息時間、特殊愛好和習慣等,并積極和家長探討幼兒教育的好方法,了解他們的訴求,不斷改進自己的工作,爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。

五、其他方面

我利用不上課的時間,還完成了幼兒園8個班的200多集動畫片的更新下載工作,并把電視機配合U盤使用播放動畫片的方法教給了班上的老師,并且這項工作將成為我今后的一項常規(guī)工作??吹接變憾挤浅O矚g看更新的動畫片,自己心里也很開心。

我還參加了縣里組織的一個課件制作比賽,初賽已經(jīng)過了,目前正在積極地準備決賽的作品。

六、努力方向

作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人,自己無論是在業(yè)務水平和知識儲備上都存在著不

足,如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求,實施素質教育、寓教于樂都將是我努力學習的方向。

通過這半年的工作,我很幸運地學到了很多東西,也得到了很多人的幫助,我深愛著幼兒教育事業(yè),在今后的工作里我會繼續(xù)多學、多思、多試,努力把工作做得更好,爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

篇2:幼兒園新教師年度述職報告

本人述職報告(總結) 大家都喜歡用一眨眼形容時間飛逝,的確,似轉眼間我實習加正式工作已經(jīng)加入雪幼快一年了。在這一年我覺得:忙碌與充實,煩惱與歡樂都是有著內在的聯(lián)系。我的忙碌,我的充實,我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責,使我樂此不疲,執(zhí)著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋?,F(xiàn)將這一年工作總結如下:

一.政治思想方面: 這一年內我認真學習《新綱要》的指導思想,貫徹在教育教學活動中,不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè),嚴于律己,恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進步,愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

教育教學方面: 作為新教師,在教育教學方面比較薄弱,我盡量會考慮本班幼兒的實際情況,結合園內工作計劃,精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在教學活動前,我盡努力做好教學準備。例如,在每次上語言課,讓幼兒學習兒歌時,我都會自制故事圖片,能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。在教學活動中,由于我經(jīng)驗不足,往往會出現(xiàn)種種突發(fā)情況,帶教老師都會幫我提出結局辦法。在遇到其他不懂的問題時,我也會及時向帶教老師請教。并且在有些空班時,我自己進行了并且看了許多老師的實踐教學課,在觀看的活動時和課后反思討論時都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā),讓我在設計和進行教學活動時都得到了很多進步。

三、常規(guī)管理 今年我?guī)У氖切“?,在第一個月幼兒哭鬧情況比較普遍,我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生活。比如,在來園時,給他們一些好玩的玩具,分散他們的注意力;每天放學時給幼兒獎勵五角星,鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活后,對幼兒日常生活常規(guī)進行規(guī)范,使幼兒能夠在禮貌上,日常生活上都得到一定的進步。

四、家長交流方面: 在平時工作中,我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,每天放學后,我都及時向家長

反映該幼兒當天的各種情況,請家長積極配合我們老師。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長聯(lián)系,問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。 并通過設置家園之窗,家園聯(lián)系冊,上門家訪等形式,及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時,我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、小班幼兒適應性等多方面的情況,并針對一些問題開展討論。

篇3:幼兒園新教師述職報告

幼兒園新教師述職報告

1、幼兒園新教師述職報告

時間飛逝,轉眼間,我從事幼教工作已經(jīng)半年有余,在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性,自己在思想政治、業(yè)務能力等方面都有很大的進步,當然也存在著不足?,F(xiàn)將半年多的工作總結如下,為今后的工作開展奠定良好的基礎。

一、政治思想方面

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,思想端正,認真貫徹黨的教育方針,積極參加時事政治學習,不斷提高自己的政治思想素質,加強素質教育理論學習,更新自己的教育觀念,樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習,提高依法從教的水平,刻苦鉆研業(yè)務,認真履行崗位職責,關心、愛護每一位幼兒,嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度。

二、教學方面

我虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,積極參加園里組織的教師間相互聽課活動,并認真做好聽課筆記。工作中我以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,制定出切實可行的活動計劃。

在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要把課上好,為此我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,自己動手制作教學用圖和活動道具,重視教學內容的趣味性,以游戲為基本活動,充分體現(xiàn)幼兒學習的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,積極找出問題的癥結。 在業(yè)務學習方面,我利用空閑時間閱讀了一些幼兒教育方面的相關書籍,并在中華聽課網(wǎng)上注冊了賬號,定期地去觀看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻,不斷擴寬知識面,開闊自己的視野,力求能為教學內容注入新的活力。

三、保育方面

作為剛剛接觸幼教工作的我來說,自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的,但是我并沒有氣餒,而是積極抓住有班上老師請假或外出學習的機會,主動到班上去和另外一個老師配班,學習保育常識,鍛煉自己的實操能力,經(jīng)過老師們的幫助和指導再加上自己的勤奮練習,我從一開始急急忙忙、雜亂無章的狀態(tài)到現(xiàn)在已經(jīng)能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前準備、飯后活動組織、區(qū)角活動等幼兒一日保育常規(guī)活動。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育,引導幼兒了解自己與集體的關系,團結互助,養(yǎng)成良好的生活習慣。我尊重幼兒的成長規(guī)律,鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法,樹立自信心,為他們在幼兒園能夠健康快樂地成長保駕護航。

四、家長交流方面

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,家長和老師之間的有效交流互動,將有助于幼兒更好地成長,實現(xiàn)家園互動。我在平時上課時注意留心觀察每位幼兒的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題或異常時,及時告知班上老師和幼兒家長,并利用能和家長溝通的有限時間,積極主動地去和家長交流討論,了解幼兒的成長環(huán)境、在家的作息時間、特殊愛好和習慣等,并積極和家長探討幼兒教育的好方法,了解他們的訴求,不斷改進自己的工作,爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。

五、其他方面

我利用不上課的時間,還完成了幼兒園8個班的200多集動畫片的更新下載工作,并把電視機配合U盤使用播放動畫片的方法教給了班上的老師,并且這項工作將成為我今后的一項常規(guī)工作。看到幼兒都非常喜歡看更新的動畫片,自己心里也很開心。

我還參加了縣里組織的一個課件制作比賽,初賽已經(jīng)過了,目前正在積極地準備決賽的作品。

六、努力方向

作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人,自己無論是在業(yè)務水平和知識儲備上都存在著不足,如何能夠更好地踐行新《綱要》的要求,實施素質教育、寓教于樂都將是我努力學習的方向。

通過這半年的工作,我很幸運地學到了很多東西,也得到了很多人的幫助,我深愛著幼兒教育事業(yè),在今后的工作里我會繼續(xù)多學、多思、多試,努力把工作做得更好,爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

2、幼兒園新教師年度述職報告

大家都喜歡用一眨眼形容時間飛逝,的確,似轉眼間我實習加正式工作已經(jīng)加入雪幼快一年了。在這一年我覺得:忙碌與充實,煩惱與歡樂都是有著內在的聯(lián)系。我的忙碌,我的充實,我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責,使我樂此不疲,執(zhí)著進取,辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,更沒有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以“一分耕耘,一分收獲”來詮釋?,F(xiàn)將這一年工作總結如下:

一.政治思想方面: 這一年內我認真學習《新綱要》的指導思想,貫徹在教育教學活動中,不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業(yè),嚴于律己,恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進步,愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

教育教學方面: 作為新教師,在教育教學方面比較薄弱,我盡量會考慮本班幼兒的實際情況,結合園內工作計劃,精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在教學活動前,我盡努力做好教學準備。例如,在每次上語言課,讓幼兒學習兒歌時,我都會自制故事圖片,能讓幼兒更直接更生動的學習兒歌。在教學活動中,由于我經(jīng)驗

不足,往往會出現(xiàn)種種突發(fā)情況,帶教老師都會幫我提出結局辦法。在遇到其他不懂的問題時,我也會及時向帶教老師請教。并且在有些空班時,我自己進行了并且看了許多老師的實踐教學課,在觀看的活動時和課后反思討論時都給我?guī)砹嗽S多啟發(fā),讓我在設計和進行教學活動時都得到了很多進步。

三、常規(guī)管理 今年我?guī)У氖切“啵诘谝粋€月幼兒哭鬧情況比較普遍,我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生活。比如,在來園時,給他們一些好玩的玩具,分散他們的注意力;每天放學時給幼兒獎勵五角星,鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活后,對幼兒日常生活常規(guī)進行規(guī)范,使幼兒能夠在禮貌上,日常生活上都得到一定的進步。

四、家長交流方面: 在平時工作中,我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的各種情況,請家長積極配合我們老師。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長聯(lián)系,問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。 并通過設置家園之窗,家園聯(lián)系冊,上門家訪等形式,及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時,我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、小班幼兒適應性等多方面的情況,并針對一些問題開展討論。

3、幼兒園新教師個人述職報告

xx年轉眼過去了,回顧這一年來的工作,有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹,自覺履行教師職責,能對照新來進行教育改革嘗試,教育目標明確,態(tài)度端正,關心幼兒,愛護幼兒,為人師表。以下是我一年來工作的小結:

一、思想政治方面:

本人能積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守園內的各項規(guī)章制度,團結同事,與同時和睦相處,共同搞好班級工作。

二、教學工作

這一年來,我跨越了大,小兩個年齡班的教學工作,主要擔任語言,計算,英語三門課的教學工作。為了更好地開展工作,經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍,鉆研業(yè)務,把理論知識充分運用到教學時間中去。合理組織班級的各項活動。開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學中認真貫徹精神,結合幼兒年齡特點,更新教育觀念,轉變思想,大膽投身于教育改革的洪流當中。我設計的教學活動運用新的教學理念,讓幼兒主動探索,發(fā)現(xiàn)問題。通過操作,游戲等環(huán)節(jié),使幼兒輕松得獲得知識,并在活動中體驗快樂。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。

在語言教學活動中,我注意培養(yǎng)幼兒口語表達能力,并在教師創(chuàng)設了活動角,圍繞教學內容設置語言環(huán)境,為幼兒增加語言的交流機會,鼓勵他們積極與人交往,大膽表達。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要內容,為了提高幼兒的閱讀能力,我采用了最新的教學方法。如:故事識字法,兒歌識字法等。教學取得了明顯效果,在此基礎上,我大膽嘗試,不斷創(chuàng)新教學方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得

到家長的好評。

隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,幼兒園增設了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學。平時經(jīng)常向英語底子好的老師請教,還利用休息時間跟專職老師學習音標,使自己的口語更加標準化。在教學活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外,還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。

〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出:幼兒園的品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中,我從幼兒的年齡出發(fā),采用了角色扮演,移情訓練,故事教育等進行情感體驗,從而達到德育內化的目的。

三、家長工作

在搞好教學活動的同時,我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作,使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設家園窗,每月定期更換內容,向家長宣傳教育方針,利用家園冊和家長真心交流。通過家長會,家長半日活動和家長面對面地溝通,互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,幫助家長樹立正確的教育觀,與家長商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的進步。

在這一年中,我能自覺履行教師職責,在工作中有成績也有不足,在以后的工作中我將更加完善自我,將工作做得更好。

4、新幼兒教師的述職報告

尊敬的園領導:

本人××,19××年×月出生,××××年××月畢業(yè)于××××××××,××××年××月起到××幼兒園擔任--班的配班教師。我在幼兒園工作的這段時間里,在園領導的關心指導和同事們的熱心幫助下,以“三個代表”重要思想為指導,以《幼兒園教育指導綱要》為標準,以“一切為孩子服務”為宗旨,牢固樹立服務意識,認真學習政治理論和業(yè)務知識,不斷更新思想觀念、創(chuàng)新教學方式,自覺遵守園里的各項規(guī)章制度,樹立良好的職業(yè)道德形象,在思想、工作、學習、作風等各個方面都有了較大的進步。

一、加強學習,提高自身素質

在日常的工作中,我注重加強自身的政治思想理論學習和業(yè)務知識的學習,因為我深深的知道,教師的從教之日,正是重新學習之時,要做一名合格的幼兒教師,首先必須要

學會如何學習、不斷提高自身素質。為增強我的政策理論水平,我努力學習黨和國家的政策、方針、路線和重要理論,堅定正確的政治方向,積極主動地參加園里組織的各項政治業(yè)務學習,并認真做好筆記、撰寫心得體會;為增強我的業(yè)務水平,我堅持學習多樣化,向身邊的同事學、向書本學、向先進典型學等,平常的工作中,注重理論聯(lián)系實際,寓教于學,不斷提高自己的教學水平。

二、牢記宗旨,增強服務意識

工作中,我始終牢固樹立“一切為孩子服務”的宗旨,堅持以人為本、一視同仁,不斷提高服務質量。我深知家園一致教育是幼兒教學中一個重要的組成部分,是幼兒形成基本生活自理能力的不可或缺的環(huán)節(jié),我們教師服務質量的好壞,將直接關系到家園教育的效果。為了拉近與家長們的距離,我們利用晨間接待、家長會、家訪等多種形式全面了解幼兒在家的情況,并及時向家長們反饋幼兒在園里的表現(xiàn),相互交流育兒經(jīng)驗,實現(xiàn)家園一致。針對有部分家長對當前教學形式不大理解的情況,我們耐心的做好解釋、宣傳工作,并利用走出去、請進來的方式,于--月份開展了----活動,邀請家長和幼兒一同玩游戲,游戲中,家長和幼兒們都熱情高漲,不但充分鍛煉了幼兒的平衡能力和團結協(xié)作精神,也使得家長們對開展這些活動的意義有了全新的認識,取得了良好的效果。

三、更新觀念,創(chuàng)新教學方式

幼兒期是人生最重要的一個時期,是一個人健康成長的一個奠基時期,對幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎的工作,也是極大地提高整個中華民族的科學文化水平所必需的,在教育教學中,注重培養(yǎng)幼兒合作能力,實際操作能力,正確的競爭意識等多種非智力因素。作為小小班的配課老師,在積極配合班主任依據(jù)《綱要》制定并完成好各項教學任務的同時,我努力使自己在教學實踐中轉變教學觀念,從注重教學活動的效果轉變?yōu)殛P注幼兒活動的過程,從重視幼兒“學會”轉變?yōu)橹匾曈變骸皶W”,積極尋找適合托班孩子的年齡特點的培養(yǎng)方式,針對幼兒興趣短暫、注意力易轉移等特點,我充分發(fā)揮自己在舞蹈方面的長處,靈活運用音樂、舞蹈、肢體語言等方式來激發(fā)幼兒學習的興趣,大大增強了幼兒的學習效果。

當然,作為一名新教師,工作中我也存在一些不足:

新幼兒教師述職報告【篇3】

___,男,__歲,漢族,大學文化程度。__年_月參加工作,__年_月加入中國共產(chǎn)黨。現(xiàn)為陜西__集團有限公司子弟學校一級教師。

作為一名教師,該同志忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、依法執(zhí)教、為人師表,處處以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。

在工作中,該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感。數(shù)十年如一日,勤勤懇懇、任勞任怨。在學校,他除了正常的代課以外,還兼管學校的電教化管理和學校的勞資工作。這些工作不但頭緒多而且十分煩雜,面對這些,他毫不退縮,而是認真學習、積極探索,將各項工作干得都有聲有色。

在教學上,___同志勇于開拓、銳意創(chuàng)新,能夠虛心向老教師學習,認真?zhèn)湔n,分析學生學習心理,向課堂四十分鐘要效益,取得了顯著的效果。在去年的畢業(yè)會考中,他所代的班級在全校取得了第一名的好成績,受到了學校領導和家長的一致好評。在新的課程改革后,他更是積極鉆研新課程理念,把課堂真正變成了以學生為主體、教師為主導的大舞臺,收到了良好的教學效果。在教學上先后榮獲多項殊榮:__年_月榮獲__小學課堂教改展示賽二等獎;__年榮獲__小學賽教一等獎;__年榮獲__市企事業(yè)學校賽教一等獎。

電化教學,這一現(xiàn)代的教學手段,對大多數(shù)人來說比較陌生,對同志來說也是如此。面對這一新的挑戰(zhàn),他買書籍、查資料,積極探索、勇于實踐。硬是從一個普通的愛好者發(fā)展到現(xiàn)在的準專業(yè)水平。學校電教化伊始,他與學校的電教化小組其他成員一道查閱資料、考察學校、分析論證,在短短的幾個月時間里,就建成了一整套適合學校的多媒體電化教學系統(tǒng)不但滿足了學校的教學需求,而且節(jié)省了一大批資金。在對系統(tǒng)的維護中,他也不知道犧牲了多少個休息日、花費了多少業(yè)余時間,人們見到的只是他穿梭于校園各個角落的背影;在電腦旁苦思冥想的神態(tài)?!耙环莞牛环菔斋@”對他來說真是恰到好處。他的努力終于換來了豐厚的匯報:__年在__市舉辦的課件大賽中榮獲三等獎;__年3月作為__市代表的他,在全拾小學教師信息技術與課程整合能力大賽”中一舉奪魁,為__市、__小學爭得了榮譽。而后,他又代表陜西省參加了“全國小學教師信息技術與課程整合能力大賽”,同樣也取得了二等獎的好成績。

在生活中___同志更是想他人所想,急他人所急,將他的愛心奉獻給他的同事和他所心愛的學生。記得去年他所代的班上,有一位同學上課時注意力總不夠集中,經(jīng)過調查,原來這位同學父母離異后由父親撫養(yǎng),而父親于幾天前重病去世,代為撫養(yǎng)的爺爺奶奶又重病住院,她既要上學讀書,又要照顧住院的爺爺奶奶,全家的重擔就落在了一個十一、二歲的小女孩身上。得知這種情況,他急在心里,痛在心上,就急忙于辦主任商量,要幫幫這個可憐的小女孩。他便從自己微薄的收入中拿出一百元錢。當班上其他同學得知這一消息后,都紛紛捐出自己的零花錢。當一千多元錢送到這位同學的手里時,這位同學禁不住大哭起來,而此時他的心里有一種說不出的滋味。

___同志在搞好本職工作的同時,也能夠積極參加各種集體活動。他曾多次代表學校和集團公司參加各種體育比賽,都取得了優(yōu)異的成績。

當然成績只代表過去,相信在今后的日子里,在各級組織的關懷和幫助下,在他本人的不懈努力下,他一定會取得更大的成績。

新幼兒教師述職報告【篇4】

尊敬的領導、辛勤耕耘的老師們:

下午好!

歲月蹉跎,時光任苒,時光一去不復返,往事只能回味?;仨兹说腦X年,本人在教學崗位上,“忙并收獲著,累并快樂著”!

一、工作崗位:政治課教學;歷史課教學。

二、工作職責

上半年,本人有二項工作職責:一是參加周一政治學習與周五的業(yè)務學習;二是承擔XX級4~18班《生涯規(guī)劃》、091與092班的《歷史》暨《生涯規(guī)劃》、09級財會班的《職業(yè)道德與職業(yè)指導》課的教學工作。

下半年,本人有四項工作:一是參加周一政治學習與周五的業(yè)務學習;二是承擔XX級4~9班、《歷史》教學工作;二是承擔XX級中專部財會班、XX級中專部財會班《生涯規(guī)劃》教學工作;三是承擔XX級18至22班的《師德常識》教學工作。

三、工作目標

上半年完成《生涯規(guī)劃》后四章與《歷史》課的中國史部分以及職業(yè)道德與職業(yè)指導后三章教學工作;下半年完成《歷史》課的第九章第三節(jié)、《師德常識》第三課第六個專題、以及《生涯規(guī)劃》第三章的教學工作。

四、工作成績

上半年,本人獨立圓滿完成了XX級《生涯規(guī)劃》后四章和《歷史》課的中國史部分的教學工作??疾斐煽兗案衤?4%,優(yōu)秀率31%。

下半年,本人獨立圓滿完成了《歷史》課的第九章第三節(jié)、《師德常識》第三課第六個專題、以及《生涯規(guī)劃》第三章的教學工作??疾斐煽兗案衤蕿?00%,優(yōu)秀率40%。

五、工作藍圖

日出江花紅勝火,春來江水綠如染。XX年的南陽幼幼師前程似錦。我決心為南陽幼師的美好未來錦上添花。為此我將堅持四項基本原則。

(一)堅持貫徹落實校領導XX年春期、秋期工作要點不動搖。

(二)堅持整頓學風不動搖。

(三)堅持案例、導學、探究、討論等教學法不動搖。

(四)堅持了解幼兒園實際、培養(yǎng)合格加特長的幼兒教師不動搖。

述職完畢,敬請領導、老師們評議。

新幼兒教師述職報告【篇5】

幼兒園教師年度考核述職報告?



幼兒園教師年度考核述職報告

時間過的好快啊,在××幼兒園工作也快一年了。我在這里不斷學習、工作的同時也在不斷的成長。從最初的參加幼兒園培訓、和同事們一起布置園內環(huán)境,到開展日常教學工作、外出學習、做好家園互動活動(電訪、開家長會、開展“圣誕party”活動、春季親子運動會)……這一路走來,我們付出了很多,但我相信一句話:“付出總是有收獲的!而事實也給了我們很有力的證明。

回顧本學期的工作,我從六個方面進行一下小節(jié):

一、作為一名幼兒教師,首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè),熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒,我會給予他們更多的關注,幫助他們樹立起自信,走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明,剛來幼兒園自己坐在一角,不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉,慢慢融和,喜歡小朋友,喜歡老師,更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒,讓每個孩子都感覺到老師的關心。對活潑開朗的幼兒,我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂,讓孩子們跳舞表現(xiàn),展示自己的風采,不受任何壓抑,同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的,老師的真誠,孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就會以主動的態(tài)度接受你的教育。

二、本學期我和闞老師、陳老師共同擔任“尼莫(二)班”的教學、保育工作。我班共有15名幼兒,和這些可愛的孩子們在一起,我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭,每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

三、由于孩子們年齡小,初來新環(huán)境,很多孩子不能很好的適應,怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流,了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣,認真填寫一日觀察表,與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,我們互相認識,互相培養(yǎng)和增進感情,孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說:“良好的開始是成功的一半”。

在這一學期里,孩子們的變化很大了,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識,更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝,在整合課程上動手能力非常強,孩子們愿意貼一些小貼畫,基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工,例如:“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上,孩子們非常喜歡愛惜自己的作品,每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著:這個是我的,那個是我的。有的會對別的小朋友說,我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線,添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。還有在美術方面,孩子們對顏色的認知基本上都能掌握!在涂色的時候,我們美術課本上的紙張較大,有的孩子涂了一半就不愿涂了。

我就想了一個辦法,讓這些圖畫形象,生動起來運用角色進行教育。例如:涂西紅柿時,有許多西紅柿,我就把他們分為:“西紅柿爸爸,媽媽。寶寶。調動孩子們的積極性,就會積極的去涂色。在涂色的時候,我會隨時提問:你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答:“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。

四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,我們與家長們面對面交流的機會比較少,于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況,同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學期來,我通過多種渠道與家長溝通,讓家長及時了解孩子在園的一些情況,做到家園共育。

五、在日常工作中,有時也會心情會急躁,但是經(jīng)過冷靜和反思過后,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,心態(tài)就會自然調整過來,繼續(xù)把精力投入到工作中去。

六、在今后的工作中,我更會更加踏實和努力,關心和愛護每一位孩子,讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務上要更加努力進取,提高自身的業(yè)務水平,從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,積極思考,不斷充實自己,努力使自己成為××幼兒園的優(yōu)秀老師!

幼兒園教師年度考核述職報告

一年來,在主管部門的領導下,在全體教師的努力下,我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則(試行)》精神,圍繞上級的各項教育工作的要求,深化教育教學改革,優(yōu)化教學手段,樹立創(chuàng)新意識,不斷開拓進取,以人為本的管理意識,以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念,關注幼兒的個體差異,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質量。

一、師德為先,崗位盡職;注重學習,提升自我 。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的,但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時,你就覺得責任遠大。重視每一件小事,能折射出一個人的責任心和敬業(yè)心??催^《細節(jié)決定成敗》這本書的人都知道,很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視,失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。在工作中我敬業(yè)愛崗,把工作放在第一位。嚴于律己,深入群眾不放松,真誠待人,凝聚人心。不了解的就虛心請教,不急于表態(tài),遇事共同商量,集體決策。在處理事務上,大事講原則,小事講風格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作,樂于奉獻,銳意進取的大集體。

為了讓教職工了解政治時事,學習幼教政策法規(guī),把握幼教改革方向。組織教職工學習《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣。組織學習《守住心靈寧靜》、《好教師是如何進行教育改革的》、《距離》等文章,開展比、學、趕、幫活動,使教師樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀,不斷加強自我認識,自我評價,自我監(jiān)督,自我完善,自我提高,形成良好的師德風范,增強教師教書育人的奉獻精神和崗位責任意識。

部分教師利用業(yè)余時間參加函授、自考提高學歷,給知識充電。教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。開展周執(zhí)行校長、輪值組長日反饋制度,具體項目由具體責任人進行策劃、組織、實施、檢查、反饋。開展教師教育技能的競賽,如:開展教學大檢閱活動、六項基本功技能比賽、自制教玩具競賽、活動案例設計等活動,提升教師的專業(yè)化水平。以“送教下園”為載體,加強保教人員的專業(yè)培訓,扎實有效地提高保教隊伍素質。有論文、作品在駕云報發(fā)表,積極組織教師、幼兒參加各級各類競賽活動。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎、一個二等獎的單項獎,教師獲校級三等獎2人次,幼兒獲校級三等獎1人次。

二、強化內部管理,提升保教質量。

1、加強班級工作的管理力度,認真做好班級管理工作。管理好幼兒的一日生活,為幼兒創(chuàng)設良好的生活與學習環(huán)境。各班能根據(jù)本班幼兒的實際情況,制訂出合理的班級計劃和一日活動常規(guī) ,做到有計劃,有步驟地開展各項活動,并把重大節(jié)假日、德育工作與一日生活有機結合,養(yǎng)成良好的行為、學習習慣和一日常規(guī),以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動。加強對班級常規(guī)及教學常規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導工作。

2、在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內容,根據(jù)孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合,相互滲透,提供與教學相關的準備材料、組織教學過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,對課堂教學中存在的問題進行分析、反思,做好觀察記錄分析。采取抽簽式聽教師的隨堂課,檢查教材的使用情況,隨機檢查教師的備課、教學活動準備情況及半日活動組織情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時與教師交流溝通。在元旦之際開展以“慶元旦 童心展風采》的現(xiàn)場繪畫比賽活動,提高幼兒繪畫能力和審美情趣,在4-5月開展朗誦、講故事比賽。在1月、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動教玩具制作評比,充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具,為幼兒提供豐富多彩的教玩具。“六一”舉行表彰活動,表彰先進班集體、班級獲獎、教師、幼兒競賽獲獎,“好寶寶”等。

3、強化內部管理。組織教師學習《潯中中心小學管理章程》、《潯中中心小學2009—2010學年工作計劃》并撰寫心得,進一步完善各項規(guī)章制度、獎懲制度、考評制度等,完善各崗人員的崗位職責、一崗雙責,營造民主、寬松的工作氛圍,使各項工作落到實處。

4、創(chuàng)設環(huán)境、注重熏陶。開學初,進行走廊、樓梯、班級主墻飾、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設,做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)孩子年齡特點,力求做到生活化,情趣化,藝術化和兒童化,并遵循讓孩子選擇環(huán)境,創(chuàng)設環(huán)境的原則,讓孩子主動參與到環(huán)境中來,從中受到教育。并4月開展自然角評比,在5月份進行環(huán)境創(chuàng)設、家教欄評比,在參加文明處(室)評比中園長室獲得三等獎。

5、以游戲為基本活動,積極開展各類游戲,使游戲真正成為促進幼兒發(fā)展的有效手段。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,挖掘社區(qū)自然教育資源,把本土資源的內容滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動之中,并以多種形式進行整合,結合本園、本班幼兒的實際情況,靈活開展。在教學過程教師努力成為幼兒活動的支持者、合作者和引導者。合理制定區(qū)域活動計劃,根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料,加強組織與指導,進一步拓寬區(qū)角活動的內涵。

6、進行個案觀察記錄。通過觀察幼兒在生活中、游戲中的興趣、情感、行為的表現(xiàn),并對研究對象行為記錄進行分析,發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因、改進教育行為。在記錄的過程之中,教師能深入接近孩子,走入孩子的生活,融入孩子的世界,加入他們。全面、客觀、公正、平等的對待班內的每一個孩子。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正,讓教師自主、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法,提高觀察的敏銳力,真正把“因材施教”落到了實處。

三、加強教科研工作,積極構建園本課程。

1、圍繞園本課題《利用本土資源 開展體育活動》,教學過程中存在的實際問題,認真開展園本培訓學習,組織課題組教師認真學習有關課題研究理論知識,鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法,勇于嘗試,形成科研的氛圍,反思教學行為。如《幼兒合作學習的意義、內涵及特點》、《教育活動中教師提問與回應的策略》等文章和案例,通過業(yè)務學習、專題研討等,讓教師分享、反省與評價,相互學習,合作學習,增強教師專業(yè)能力,使課程理念更能有效的得到貫徹實施。

2、在科研活動中,主要采用集中研討、年段研討、小組研討等的方式,以體育活動展示觀摩、評析、反思等形式進行??蒲谢顒映尸F(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學。教師聽課后有什么困惑及時反饋,共同探討,取人之長補己之短。通過教育教學大檢閱,隨機抽查的形式,了解教師的教育觀念、教學水平及幼兒的學習常規(guī)、學習習慣、發(fā)展情況等。提高了教師了解兒童、設計課程、創(chuàng)設環(huán)境、支持活動、實踐反思、合作教育等方面的能力。定期交流教改經(jīng)驗,解決教師日常教學中存在實際問題。在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公、村民辦幼兒展示了語言活動—《有趣的線條》,受到了同行的好評,5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學研討活動《玩草盤》,受到一致好。在4月份開展體育活動方案設計評比活動。

四、做好后勤管理工作,創(chuàng)建平安校園。

1、規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度。做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴防傳染病的傳入。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒,保持園內整潔,室內通風,在家長園地向家長宣傳預防傳染病的常識。做好每天晨檢制度,把好門口關,教師嚴格執(zhí)行交接班制度,做好幼兒入、離園護導工作。

2、嚴格執(zhí)行《潯中中心小學幼兒園食品物品采購及驗收管理實施辦法》合理開支,加強膳食管理,合理制定幼兒食譜,每天做好食品采購并由值日行政、值日教師三人驗收簽名。開展食品進行校園活動,嚴格執(zhí)行當日食用的當日采購及留樣記錄。廚具、餐具等每天消毒,廚房、用餐地點每天打掃衛(wèi)生。定期對活動室、寢室、物品消毒,做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質量。

3、安全建設 保障有力。加大安全工作管理力度,進一步完善安全工作的各項規(guī)章制度,加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)、日常生活和教育教學當中,提高幼兒的安全防范意識和防范能力,杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。一是強化安全宣傳教育,提高防范技能。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災危險性》開展培訓工作。進一步完善預案,開展各類安全演練,11月9日開展火災疏散演練活動,3月15日開展防震減災應急逃生演練活動,在“安全教育日、安全教育周”中開展一系列安全教育活動,不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力,定期開展有專題的安全知識宣傳教育如:重大節(jié)假日、法制教育、防火、交通安全、預防擁擠擠踏事故等,并在節(jié)假日致家長一封書。二是加大隱患排查力度,建立排查整治臺帳。三是對照學校安全管理目標責任考評標準,落實各項工作,做到主要領導親自抓,分管領導具體抓,職責明確,氛圍濃厚,形成“齊抓共管,群防群治”的安全工作格局。四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。

五、強化財務管理。

一是根據(jù)教育、教學和師生生活中的需求,及時購買教育、教學用品,確保教學工作正常進行,每學期除付代課資金外,還留部分資金用于期末教師的績效考評。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫,借用登記。三是積極改善辦學條件。多方籌措資金,投入教育教學當中:添置一臺電腦、必須的教學設備、搭建兩間儲藏室、洗衣機、音響等共投入資金一萬多元。

六、加強家園聯(lián)系,實行家園互動。

9月8日、3月30日召開家長會,1月8日舉行家長開放日活動,“六一”舉行游園活動,不定期更新家教欄,認真撰寫幼兒評估手冊,期末進行全面家訪,積極向家長宣傳科學的育兒知識,家園共育,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質。為社區(qū)提供早期教育講座及親子活動。幫助家長提高育兒水平、拓寬育兒知識面、相互傳遞育兒經(jīng)驗。

一份耕耘一分收獲,這學年即將結束,我們工作中有很多收獲,但也有很多不足,在今后的工作中團結協(xié)作,銳意進取,刻苦努力,努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應有的力量。

幼兒園教師年度考核述職報告

xx年轉眼過去了,回顧這一年來的工作,有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,自覺履行教師職責,能對照新《綱要》來進行教育改革嘗試,教育目標明確,態(tài)度端正,關心幼兒,愛護幼兒,為人師表。以下是我一年來工作的小結:

一思想政治方面:

本人能積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守園內的各項規(guī)章制度,團結同事,與同時和睦相處,共同搞好班級工作。

二教學工作

這一年來,我跨越了大,小兩個年齡班的教學工作,主要擔任語言,計算,英語三門課的教學工作。為了更好地開展工作,經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍,鉆研業(yè)務,把理論知識充分運用到教學時間中去。合理組織班級的各項活動。開發(fā)幼兒智力,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學中認真貫徹《綱要》精神,結合幼兒年齡特點,更新教育觀念,轉變思想,大膽投身于教育改革的洪流當中。我設計的教學活動《有用的篩子》運用新的教學理念,讓幼兒主動探索,發(fā)現(xiàn)問題。通過操作,游戲等環(huán)節(jié),使幼兒輕松得獲得知識,并在活動中體驗快樂。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。

在語言教學活動中,我注意培養(yǎng)幼兒口語表達能力,并在教師創(chuàng)設了活動角,圍繞教學內容設置語言環(huán)境,為幼兒增加語言的交流機會,鼓勵他們積極與人交往,大膽表達。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要內容,為了提高幼兒的閱讀能力,我采用了最新的教學方法。如:故事識字法,兒歌識字法等。教學取得了明顯效果,在此基礎上,我大膽嘗試,不斷創(chuàng)新教學方法。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評。

隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,幼兒園增設了英語課程。為了能更好地勝任英語課程的教學。平時經(jīng)常向英語底子好的老師請教,還利用休息時間跟專職老師學習音標,使自己的口語更加標準化。在教學活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外,還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。

〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出:幼兒園的品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中,我從幼兒的年齡出發(fā),采用了角色扮演,移情訓練,故事教育等進行情感體驗,從而達到德育內化的目的。

三家長工作:

在搞好教學活動的同時,我十份重視家庭教育作用。主動做好家園聯(lián)系工作,使家長成為我們的教育的合作伙伴。我辦開設家園窗,每月定期更換內容,向家長宣傳教育方針,利用家園冊和家長真心交流。通過家長會,家長半日活動和家長面對面地溝通,互流通信息。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,幫助家長樹立正確的教育觀,與家長商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的進步。

在這一年中,我能自覺履行教師職責,在工作中有成績也有不足,在以后的工作中我將更加完善自我,將工作做得更好。

?

新幼兒教師述職報告【篇6】

尊敬的領導、各位老師和家長們:

大家好!我是XX幼兒園的幼兒配班教師,非常榮幸能夠站在這里向大家述職。在過去的一年里,我一直以孩子們的成長為己任,盡心盡力地開展我的工作。下面,我將從三個方面向大家介紹我的工作情況。

第一、關注幼兒個體發(fā)展。在幼兒配班中,我注重關注每一個孩子的發(fā)展情況。我詳細了解他們的興趣、特長和個性特點,根據(jù)孩子們自身的發(fā)展需求,制定了個性化的教學計劃。我通過豐富多彩的游戲和活動,為孩子們提供了寬松愉快的學習氛圍。同時,我也會經(jīng)常與家長交流,了解孩子們在家庭環(huán)境中的情況,為他們提供針對性的指導建議。通過這樣的工作,我?guī)椭⒆觽兂浞职l(fā)展自己的潛能,提高他們的綜合素質。

第二、培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。在幼兒配班中,我注重培養(yǎng)孩子們良好的行為習慣和道德品質。我?guī)椭麄兘⒄_的價值觀念,培養(yǎng)他們的社交能力和團隊合作精神。我制定了一套科學的行為規(guī)范,并與孩子們一起落實。我鼓勵他們在日常生活中遵守規(guī)則,尊重他人,關心他人,互相幫助,營造了和諧的班級氛圍。通過這樣的工作,我促使孩子們逐漸形成了良好的行為習慣,提高了他們的自我約束能力和社交能力。

第三、促進幼兒綜合素質的全面發(fā)展。在幼兒配班中,我注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質。我通過有針對性的教學活動,幫助孩子們提高認知能力、語言表達能力、手眼協(xié)調能力等方面的能力,并注重培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和創(chuàng)造力。我還經(jīng)常組織各類活動,如繪畫比賽、演講比賽等,為孩子們提供展示自我的機會。同時,我積極配合幼兒園的各項工作,參與班級文化建設,為孩子們創(chuàng)造更多的學習和成長機會。通過這樣的工作,孩子們的綜合素質得到了全面提升,他們在各個方面都取得了很大的進步。

回顧過去的這一年,我感到很欣慰,因為我看到了孩子們的成長。在他們的眼中,我既是嚴格的教師,又是他們的朋友和榜樣。我非常感謝家長們的信任,使我能夠在教育孩子們的道路上走得更遠。但同時,我也深刻地認識到自己的不足之處,我將繼續(xù)學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng),為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

最后,我衷心感謝領導、各位老師和家長們對我工作的關心和支持,沒有你們的支持,我無法取得現(xiàn)在的成績。我相信,在未來的工作中,我會更加努力地工作,以更好地回報大家的信任與期望。

謝謝大家!

新幼兒教師述職報告【篇7】

我叫**,**年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已十個年頭了。十個春秋,十年的青春腳印,有我的酸甜,有我的收獲。

曾有人說過:“人最大的幸福就是有一個安樂窩?!边€記得我剛來幼兒園任教時,心想:這下"安樂窩”總算定了。可時隔不久,我就發(fā)現(xiàn)這個“安樂窩”并不安樂。首先從思想上的負擔,已經(jīng)一個接一個的沖我而來,因為我只是一名代課教師,所以有的幼兒家長對我不信任,眼光中不時露出失望的神情。其次,隨著時間的推移,我漸漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很大,僅僅是別人的幾分之一。

這不能不使我感到低人一等,我感到生活得很累,很難,很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到:要想得到別人的信任和尊重,就必須用自己的實際工作來向證明。同時更懂得:什么是“安樂窩”,帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動力,動力變成活力,奮發(fā)向上,在幼教事業(yè)上干出一番成績來,在教育教學中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學大專。給孩子“一杯水”,我必須具備“一桶水”。白天,我向身邊的老教師學習,聽他們的課。晚上,人們飯后閑聊時,我則坐在桌前學習業(yè)務知識。每逢假期遇到親朋好友,只要是同行,我就大膽地向他們請教。就這樣,我不失一切機會學習,取經(jīng),鉆研,努力把幼兒的一日活動搞好,使幼兒在學中玩,玩中學,力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實的意志,我時刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子,在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲,不為自己是代課教師而泄氣,更不為薄弱的經(jīng)濟待遇而計較。這樣讓園長放心,家長稱心,孩子開心。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。

十年來,我擔任過大班班主任,教研組組長,年級組長。曾連續(xù)三年被評為園內“優(yōu)秀教師”,所帶的教研組也多次被評為優(yōu)秀教研組。

成績歸于領導的栽培,更離不開老師們的幫助,同時我也深深體會:“代課”這兩個字并不可怕,同樣也可以在事業(yè)上獲得成績,只不過要多付三分汗水,五分勇氣,七分毅力,十二分的艱辛。

教師述職報告 幼兒園教師述職報告 小學教師述職報告 初中教師述職報告 高中教師述職報告 教師述職報告 幼兒園教師述職報告 小學教師述職報告 初中教師述職報告 高中教師述職報告

新幼兒教師述職報告【篇8】

尊敬的領導,各位同事:

大家好!

當我卸下學生裝,來到金色童年幼兒園,開始了作為幼兒教師的新的歷程,我心里有掩飾不住的激動、興奮和緊張。

作為一個第一次踏上工作崗位的“半社會人”,我貧乏的社會經(jīng)驗一度讓我迷茫,面對紛繁復雜的社會,我恐懼的不知所措。然而,我是幸運的,在金色童年幼兒園的三個月讓我在充實、忙碌的工作生活中找到了前進的方向。三個月的時間雖說不長,可工作、生活中的點點滴滴卻像電影膠片一樣深深烙在了我的心上。我覺得我應該記錄下來,作為經(jīng)驗總結,時刻告誡我,前方的路還很長,只有踏踏實實的走好每一步,才能走的平穩(wěn),走的坦蕩。

第一天來到這里,我除了新奇、激動以外,還有些忐忑。因為我不知道該怎樣去面對這些孩子??僧斘姨みM中A班教室的時候,是孩子們的笑容打消了我所有的顧慮,他們給了我所經(jīng)歷過的最熱烈的歡迎,我所有緊張不安的情緒都消失了,那時我便確信,這一次的選擇沒錯!

隨著時間的流逝,我和孩子們也從不認識、不了解而到現(xiàn)在變的熟悉、親近。早晨入園時,看著孩子們飛跑著撲進我的懷中,我心里蕩漾著暖暖的幸福。孩子們像依賴自己的父母一樣依賴著我們這些老師,我還有什么理由不愛他們呢?他們像一個個小精靈,給我的生命注入新鮮的活力。

來這里的第三周,我開始正式給孩子們上課了,雖然教的是美術,可是在課堂上,在簡單的線條與平面的建構搭配中,我看到了每個孩子不一樣的思維方式,也看到了在大部分成年人身上消失已久的奇特的創(chuàng)造力。

他們可以用簡單的線條表示很復雜的故事情節(jié),比如《金鋼葫蘆娃》這個故事,我們都耳熟能詳,一根藤兒長七朵花,七個不同特點形象的葫蘆娃如果讓我們來畫,一定會嚴格按照動畫片里的形象來畫,因為我們的創(chuàng)造力已經(jīng)被形象化的人物所禁錮,可孩子不會。他們會根據(jù)自己的想象,將看到的、聽到的結合起來,用簡單的線條表現(xiàn)出來,只用七種不同顏色的彩筆畫出了七個葫蘆,不同的葫蘆不同的形態(tài),讓我看到畫面時不自禁的想起了曾經(jīng)癡迷的一個個故事,在畫紙的空白處,孩子們還畫上了蝎子精和蛇精的模樣,當所有的線條構成一個完整的整體時,他們還會給我講述其中發(fā)生的故事。丑惡與善良在孩子的筆下表現(xiàn)的那么清晰,那么鮮明。原來在孩子的心里,善與惡有著如此分明的界限,在孩子的世界里只有單純的好壞,沒有偽善與偽惡,沒有披著羊皮的狼,更沒有披著狼皮的羊。

三個月工作期間,我學到了很多很多,熟悉了班里的工作常規(guī),掌握了班里的工作流程,懂得了該如何去配合其他老師的工作。除了在課堂上組織孩子們以外,我學會了組織孩子們的室內活動,學會了組織孩子們有序的進行入廁、喝水、用餐等。在和保育老師共同處理完善教室環(huán)境衛(wèi)生灑掃工作時,我明白了怎樣的環(huán)境才是安全的、健康的。大到整個教室的消毒,小到每個幼兒的杯子、毛巾的清潔、擺放,每一點我都努力按照要求去做,踏踏實實的做好自己該做的。

在這里,我明白了教育孩子不是件容易的事,單純的口頭說教起不了多大作用,只有身體力行,親自嘗試,才能明白個中的滋味。孩子是要學會很多東西的,但不是老師教會的,是孩子在自己的動手操作實踐中發(fā)現(xiàn)的,探索的,掌握的。正如我們徐園長所說過的:“我聽到了,我知道了,我看到了,我學會了,我操作了,我記住了!”

園里經(jīng)常會組織一些培訓,我每次都積極參加,作好記錄,認真觀摩學習,學習其他老師授課的方法,學習如何組織孩子,學習如何調動孩子的積極性

,學習如何激發(fā)孩子的興趣,學習怎樣更好的理論與實踐相結合。并將學到的知識經(jīng)驗記在日記本上,以提醒自己,只有真正理解了這些經(jīng)驗,才能為自己消化吸收再利用。

有過這么一段時間,我分別去了大四班、小B班、小F班、大A班幫忙輔助工作,湊巧的是這些班級都不是一個年齡階段,所以對于我來說,這是一個絕好的學習機會。因為我所在的班級是中班,這是一個由具體性形象思維向抽象邏輯思維轉化的過渡階段,怎樣使孩子更快的接受新知識,是這個年齡階段孩子面臨的重要問題。在這些班級的學習中,我感受到了不同年齡階段的孩子不同的理解能力、接受能力,學到了很多易于孩子接受新知識的教學方法,這對我的工作幫助很大。而且通過教學實踐以及與其他老師交流,我發(fā)現(xiàn)了自己教學中的很多不足,也逐漸摸索出一套有效的教學方法,來進一步完善我的教學工作。

每個孩子都有自己的長處,這就要求我們老師要努力去發(fā)掘孩子身上的閃光點,在三個月的工作中,我向其他老教師學習,去鼓勵孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢,表達自己的意愿,展示自己的才能,孩子們臉上滿足的笑容,就是我最大的慰藉。

夜深人靜的時候,躺在床上,睡不著覺,一個個孩子的影子浮現(xiàn)在腦海,聰明好動的冰冰,調皮搗蛋的小魯,乖巧聽話惹人愛的天天,還有多才多藝的多多,繪畫天才寶寶……,我已經(jīng)深深愛上了這群小天使,是他們給我的人生增添了五彩繽紛的亮麗顏色。和這些小天使的相處也讓我明白,關愛孩子,不僅是要滿足孩子一定的物質需求,還要多給孩子一些鼓勵,多給孩子一些體貼,多給孩子一些叮嚀,多給孩子一些囑托,多一點耐心,多一點細膩。這樣才能趕走浮躁,

靜心呵護這些幼苗,讓孩子在這里的每一天都健康快樂。

在這里,我感覺自己的腳步是越走越堅實的,因為我不再覺得生活沒有前進的動力,因為我覺得在這里,每一天的太陽都那么鮮紅,那么溫暖,那么朝氣蓬勃。我知道,我接下來還有很漫長的路要走,但我不再恐懼,我會繼續(xù)努力,堅持不懈的走下去,繼續(xù)做一個別樣的“園丁”,讓這些“祖國的未來”在這片充滿金色希望的土壤上,綻放最絢麗的花朵!

謝謝大家!

述職人:XXX

20XX年XX月XX


教師述職報告

幼兒園教師述職報告

小學教師述職報告

初中教師述職報告

高中教師述職報告


教師述職報告

幼兒園教師述職報告

小學教師述職報告

初中教師述職報告

高中教師述職報告

最新保健醫(yī)述職報告匯編


小編為了您的滿意不遺余力地打造了“保健醫(yī)述職報告”。編寫完善的記述文檔能夠提高工作效率和精準程度,近年來范文的重要作用引起了廣泛關注,優(yōu)秀范文讓我們更好地理解作文的結構和骨架。別擔心你會找到適合你的內容!

保健醫(yī)述職報告 篇1

xx大學xx醫(yī)院干部保健科在xx省保健委員會、xx省衛(wèi)生廳、xx大學、xx醫(yī)院黨委和行政班子的正確領導下,努力提高醫(yī)療服務水準,真抓實干努力開拓,不僅圓滿完成了全年承擔的保健工作任務,而且將我科逐步發(fā)展成為醫(yī)、保、教、研于一體的綜合科室,為我省醫(yī)療保健事業(yè)發(fā)展做出了應有的貢獻。

長期以來,xx大學xx醫(yī)院黨委和行政部門對干部保健工作十分重視,始終將這項工作當做醫(yī)院的大事來抓,擺在重中之重的地位。踏踏實實、任勞任怨地為老同志服務。在全省率先將未享受干部保健待遇的離休老同志納入干部保健門診的就醫(yī)范圍。做好重點保健服務,重視老年病的預防,加強醫(yī)療知識的普及,定期對老同志開展多項教育,使他們對疾病的熟悉由被動轉為主動保健上來。長年堅持家庭病房巡診制度,解決長部分老同志年臥床不起、不能到醫(yī)院就醫(yī)的困難。

在醫(yī)院競爭激烈的情況下,為提高科室的核心競爭力和綜合實力,干部保健科抓住醫(yī)教研主線,提高科室綜合實力。做好醫(yī)療服務,著力開展新技術和新項目創(chuàng)新,拓寬服務渠道,開設專科特色門診,引進先進的醫(yī)療設備,滿足了患者和干部保健對象的診斷及查體需要。值得一提的是,今年亞洲第一家GPRS無線網(wǎng)絡院外心臟遠程監(jiān)護系統(tǒng)正式在我院投入運行,我院的心臟遠程監(jiān)護中心以強大的技術服務平臺和高層次的心臟監(jiān)測服務,建立起xx省心臟遠程移動監(jiān)護網(wǎng)絡,為心血管病患者和干部保健對象提供心臟遠程監(jiān)護,建立群防群治體系。

優(yōu)化人才梯隊,發(fā)揮團隊優(yōu)勢,提高護理水平,醫(yī)護相互促進。堅持病人第一、服務質量第一的工作原則。積極開展老年醫(yī)學教育,加大科研強度力度、科研成果豐碩。保健科抓住了老年常見病、多發(fā)病的臨床和基礎研究,我科目前承擔國家自然科學基金項目3項,省自然基金3項,省衛(wèi)生廳基金資助多項,近五年來獲省科技進步獎二等獎、三等獎多項,SCI收錄論文10余篇。20xx年我們在科研方面又喜獲豐收,獲國家級基金資助2項,xx省自然基金1項,xx省保健醫(yī)學基金項目5項,省衛(wèi)生廳資助項目1項,科研基金合計100余萬元。獲得省科委三等獎2項、省中醫(yī)藥科技進步一等獎1項,獲實用新型專利1項。今年科室在中華醫(yī)學雜志、中華老年醫(yī)學雜志、中華內科雜志、中華心血管雜志等國家級核心期刊發(fā)表論文10余篇,SCI收錄2篇。令人欣喜和驕傲的是,我院高海青教授負責、與美國Adcance Horizon Limited公司合作的《心臟遠程移動監(jiān)護網(wǎng)絡在心血管事件防范中的臨床應用》項目獲得國家科學技術部20xx年度國際科技合作重點項目計劃立項支持。20xx年在全院科室科研業(yè)績考核中,干部保健科名列第全院第二,科主任高海青教授個人考核成績名列全院第二。

面臨新的挑戰(zhàn),干部保健科采取了一系列以提高科室工作效率為目的的改革措施。改革科室治理,治理求效益,制度保質量。強化三級負責制,提出明確的獎勵制度,狠抓合理用藥,杜絕一切不合理收費,強化醫(yī)療安全意識,嚴厲醫(yī)療規(guī)范,提高法制觀念,強化依法行醫(yī)。

干部保健科是個嚴謹、求實、創(chuàng)新、團結、暖和的集體,在20xx年度xx醫(yī)院的年度總結表彰,我科被評選為十佳科室,在全院科室科研業(yè)績考核中,干部保健科名列第全院第二,科主任高海青教授個人考核成績名列全院第二??剖腋敝魅蝿⑾蛉和颈辉u為xx醫(yī)院十佳黨員,且十佳醫(yī)師,十佳護士,十佳服務標兵,十佳團員中我科醫(yī)護員均榜上有名,科室在全院的醫(yī)療質量治理及醫(yī)療法規(guī)考試中,名列前五名。面向美好的未來,我們將不斷地開拓進取,立足本職工作,爭創(chuàng)一流保健業(yè)績。

保健醫(yī)述職報告 篇2

一、健康檢查工作

嚴格執(zhí)行晨檢制度,熱情接待每一位幼兒,使幼兒從開學初對醫(yī)生的畏懼到以后的親和。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理,保育員也可以加強保育,做好全日觀察。在防手足口兵及甲型H1N1流感期間,積極采取有效措施,保證了幼兒園的零發(fā)病率。

二、防病措施

配合防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作,對幼兒的疫苗接種進行管理,及時通知適齡幼兒家長帶幼兒到中醫(yī)院接種流腦、拿小麻糖丸,保證了每個適齡幼兒能按時得到接種,保證計劃內免疫接種率達到98%以上。

三、營養(yǎng)與膳食工作

1、每周制定并公布食譜,在制定幼兒營養(yǎng)食譜時,根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議,廣泛聽取園長及老師們的意見,改進幼兒食譜,讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng)新。學習每月用計算軟件對幼兒食譜進行營養(yǎng)計算,做出了分析及改進的措施。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣:進餐前,我們的老師會結合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時,要求幼兒保持安靜,有一定次序,小腿放在桌子的下面,安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后,要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習,并保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。

四、營養(yǎng)與膳食工作

1、每周制定并公布食譜,在制定幼兒營養(yǎng)食譜時,根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。本學期每月召開膳食小組會議,廣泛聽取園長及老師們的意見,改進幼兒食譜,讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng)新。學習每月用計算軟件對幼兒食譜進行營養(yǎng)計算,做出了分析及改進的措施。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣:進餐前,我們的.老師會結合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時,要求幼兒保持安靜,有一定次序,小腿放在桌子的下面,安靜吃完自己的一份飯菜等等;進餐后,要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習,并保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。

3、加強對食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導:對食品的驗收驗發(fā),禽蛋肉類檢疫證的把關、各工作環(huán)節(jié)的規(guī)范操作,以保證幼兒進食的安全健康,杜絕食品中毒的發(fā)生;提高食具衛(wèi)生消毒質量;在加強完善硬件設施的同時,對于食堂工作人員的衛(wèi)生素質的提高和個人健康狀況的監(jiān)管,也提出了更高的要求。采購人員不買變質食物,食堂不做帶變質食物的飯菜,幼兒不吃隔夜飯、菜,保健室不定時抽驗,有效把好了采購關。一個學期無發(fā)生食物中毒事件。

五、衛(wèi)生消毒工作

1、抓好幼兒園室內外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求各班保育老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度,實行定人定點,分片包干,根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點,一天一小掃,一周一大掃,保持園內外經(jīng)常性的清潔,保健室每周一檢查,對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、督促改正。

2、消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,在分餐點時能著工作裝戴工作帽,做到規(guī)范操作。幼兒的兩巾一杯一天一消毒,大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次,桌面玩具每周消毒一次,幼兒被褥一個月洗一次、每兩周曬一次,遇雨順延,各班保育員做好消毒記錄。要求廁所每天用消毒水沖刷,做到無尿垢、無臭味。

3、食堂人員嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作,食物及用具按生、熟分開處理和存放,有效避免了交差污染。嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,保健室加強了飲食衛(wèi)生管理,督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習慣,勤剪指甲,班前便后流動水洗手,上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

4、在傳染病流行高峰期間(如4月份的首足口病及五月份的甲流),加強各項消毒工作,相應的監(jiān)督檢查也加強了力度,避免了各類傳染疾病的發(fā)生。

六、安全健康教育和檢查

配合園部對大中型玩具及室內外設施的安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報,并督促安全管理員進行整修,保障了幼兒活動環(huán)境的安全。在日常生活中時時注意提醒保教人員安全的注意點,利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識,有效防止了意外事故的發(fā)生。本學期無意外事故發(fā)生。本人規(guī)范管理孩子每天的帶藥和存藥,藥品標簽明確,存放安全并做好每個帶藥小朋友喂藥工作。

1、根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況,做好保健宣傳欄對外宣傳工作。傳染病流行季節(jié)配合醫(yī)院做好傳染病預防宣傳工作,杜絕傳染病在幼兒園發(fā)生。

2、從而提高保育質量,使幼兒得到更好的服務。

3、利用晨檢時間和電話經(jīng)常與家長聯(lián)系,對患病兒童,及時了解他們在家的飲食、起居情況,指導并要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作。

七、其它工作

1、認真鉆研,大膽創(chuàng)新,經(jīng)常向上級婦幼保健部門請教,虛心接受他們的指導。注重提高自身素質,積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓,接受新的信息和新的要求,提高自己的業(yè)務水平,配合各衛(wèi)生防治機構完成工作。

2、按規(guī)范的要求完成兒保的各種表格的登記統(tǒng)計分析評價工作。及時參與處理應急性事情,確保幼兒園地的衛(wèi)生安全工作有序進行。

3、認真完成園領導交派的其它臨時性任務。

保健醫(yī)述職報告 篇3

在這一個學年里,我園的各項工作又取得了優(yōu)異的成績,衛(wèi)生保健也做了很多工作,完成了很多任務,各位保健老師都能嚴格、認真、規(guī)范地做好了各項衛(wèi)生保健工作,使各項工作都得到順利完成,多次受到園領導和上級主管部門的表揚。下面將本學年工作進行簡單小結:

一、按照《衛(wèi)生保健合格標準》要求,確保保育員工作的質量

1、組織保育員的業(yè)務理論學習和技能操作訓練,學期末,還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)驗總結并進行交流,使大家從理論上得到了學習鍛煉的機會,寫作水平也得到較大的提高。

2、醫(yī)生能堅持每天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作,督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作,并及時進行登記,每周組織衛(wèi)生檢查評比,及時反饋檢查情況,每月進行考核。級部醫(yī)生還能隨時做好指導、督促工作,發(fā)現(xiàn)問題及時指出,督促保育員及時改進。

3、本學年,繼續(xù)做好傳染病的防治工作,我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求,制訂了詳細的消毒要求,嚴格督促保育員加大消毒工作的力度,并及時作好記錄。本學期無傳染病發(fā)生。

4、提醒保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作,根據(jù)氣候變化增減蓋被,保證了良好的睡眠環(huán)境。本學期,在園領導的大力支持下,給予保育員老師每月半天的時間來做好床上用品的衛(wèi)生消毒工作,使床上用品的衛(wèi)生消毒質量得到了有效保證。

5、每周巡視檢查各班幼兒的午睡情況,提醒保育員做好幼兒午睡的照看工作,每月統(tǒng)計入睡率并進行考核。

二、按標準嚴格管理食堂,保證師生伙食質量

1、 組織食堂人員學習食堂工作的相關制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求,詳細學習了食堂工作的量化評分表,學習了學校食品衛(wèi)生安全管理要求。組織了食堂人員業(yè)務知識考核。

2、加強食堂人員管理,制訂了詳細的崗位職責,使食堂人員明確職責,分工合作,將每天的工作按時高效地完成。

3、要求食堂人員和總務人員嚴格按照食譜采購,保證食品的數(shù)量、質量,并及時做好進貨單位的索證工作。

4、鼓勵食堂人員在實踐中不斷摸索,規(guī)范操作,進一步提高烹飪水平,本學期師生普遍反應對伙食質量表示滿意,同時幼兒的進食量也得到了保證。

5、隨時提醒食堂人員做好個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題及時指出,及時改進,使食堂內外經(jīng)常保持衛(wèi)生整潔,比如輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地保持整潔,在各級領導的檢查中,食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認可。

6、每月做好了食堂人員的考核工作,獎優(yōu)罰劣,提高了大家的工作積極性。

三、順利完成各項創(chuàng)建工作

本學年,總部、分部的衛(wèi)生保健特級復評順利進行,新梁溪園的A級食堂驗收圓滿完成。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分,在各項檢查評比中都要得到體現(xiàn),我們能積極配合幼兒園各部門,收集資料,做好臺帳,贏得了檢查組領導的好評。

保健醫(yī)述職報告 篇4

尊敬的各位領導、各位同事:

很榮幸作為優(yōu)秀醫(yī)生代表在這里發(fā)言,這是對我工作的一種肯定,同時更是一種激勵和鞭策。作為一個與病人接觸最多的臨床一線醫(yī)生,何為優(yōu)秀?我認為,嚴格遵守核心制度、做好日常診療過程中的每一件事是基礎,同時還有以下三方面至關重要:

首先是重視基礎理論、基礎知識和基本技能的學習。隨著臨床工作時間延長,更多的是接觸與本專業(yè)相關的知識,三基離我們原來越遠;但是必須清醒的認識到,人是一個整體,病同樣是一個整體。 一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)師,必須具備扎實的“三基”功底,才能全面地為病人服務。片面的認知,很容易造成漏診或者誤診;

其次是關注病人的心理健康。特魯多博士的墓志銘上寫道:有時去治愈,常常去幫助,總是去安慰。由于醫(yī)學發(fā)展的局限性和醫(yī)學作為一門人的科學的特殊性,不是所有的疾病都可以通過現(xiàn)有的醫(yī)療手段去控制,也并非規(guī)范的治療一定會對患者產(chǎn)生有利的影響;病人的心理變化可能對病情產(chǎn)生很大影響,所以生物—心理—社會醫(yī)學模式應運而生,恰當?shù)男睦戆参亢托睦碇委熓直匾?,同時有助于提高醫(yī)患的信任度;

最后是重視醫(yī)患溝通。醫(yī)患溝通是醫(yī)患之間不可缺少的交流,溝通,無時不在,無處不有。醫(yī)患溝通有助于患者疾病的診斷和治療,有助于滿足患者對醫(yī)療信息的需要,有助于密切醫(yī)患關系,有助于減少醫(yī)療糾紛。

社會的發(fā)展日新月異,我們必須清醒的認識到醫(yī)院發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)。借老年病醫(yī)院掛牌的春風,我們更應該努力提高專業(yè)知識和專業(yè)技能,為老年朋友們提供更好的醫(yī)療技術、更加溫馨的醫(yī)療服務,爭取做大做強老年病專業(yè)。

一個優(yōu)秀的醫(yī)生應該怎么做?其實早有肯定的回答。最后,讓我們一起重溫入學時的醫(yī)學生誓言,與各位共勉。

健康所系、性命相托。

我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。

我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗!

保健醫(yī)述職報告 篇5

學期已接近尾聲,我園的衛(wèi)生保健工作在上級部門的指導下,在園領導和全體教職工的大力支持配合下,有了很大進步。為了以后能更好地提高保健工作質量,現(xiàn)將本學期工作總結如下:

一、堅持保教并重

五月初,幼兒園搬入新的教學大樓,環(huán)境好了,但我們對衛(wèi)生保健工作沒有放松。為了切實地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去,使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展,為幼兒創(chuàng)設了一個安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學習、游戲的環(huán)境,針對期初的衛(wèi)生保健計劃,我園扎扎實實真正做到保教并重,開展了一系列的工作,在一日活動環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉,結合季節(jié)特點開展多種形式的體育活動,各班根據(jù)幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、游戲活動,特別是午餐后教師帶領幼兒進行20分鐘左右的散步。午睡時教師堅持巡視,及時觀察幼兒有無身體不適,并給幼兒蓋好被子,照顧好幼兒午睡。午睡后教師給女孩子梳好辮子,每天堅持做到讓幼兒干干凈凈,整整齊齊,高高興興回家。

二、嚴格做好晨檢工作

1、本學期堅持嚴把晨檢關。

進入夏季以來,各種傳染病也出現(xiàn)高發(fā)趨勢,為了杜絕傳染病在我園的發(fā)生,由納彥英老師每天親自在幼兒園門口進行晨檢,嚴格按“一摸、二看、三問、四查、五登記”來進行;并杜絕危險品的帶入,及時向家長了解幼兒在家的健康情況,同時指導各班教師做好傳染病的防治工作,發(fā)現(xiàn)異常及時報告并采取防治措施,控制了傳染病病菌的傳播,把好了安全的第一關卡,晨檢率達到98%以上,沒有發(fā)生帶傳染病入園的。

2、對患病兒隨時觀察,按時喂藥;患病請假的做好電話追蹤,及時了解班級幼兒的健康狀況、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理,堅持晨檢與全日觀察相結合。

3、嚴格幼兒服藥登記制度。

有的家長讓幼兒自行到藥品到園,為了防止幼兒擅自帶藥、私自服藥、錯服藥等情況的發(fā)生,4月份我們與家長簽訂了《幼兒服藥協(xié)議》,規(guī)定家長必須親自將藥品教給老師,并進行登記,教師給孩子服藥時要核對藥品名稱、劑量、服藥方法、次數(shù),并簽字,教師不得擅自給孩子服用藥品。

三、加強衛(wèi)生消毒工作

消毒是幼兒園日常工作中的一部分,制定消毒記錄是非常必要的。我們利用每周五下午的例會時間就一周衛(wèi)生保健工作進行小結,對存在的問題及時指出來,真正做到及時發(fā)現(xiàn)、及時糾正,使老師們深刻地認識到:加強衛(wèi)生保健管理,提高保育質量是幼教工作的首要任務。堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度,對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、空氣等進行嚴格消毒,做到一人一巾一杯制,,每次用餐前擦洗桌面,為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每天一早打開門窗,以保證空氣清新潔凈,每天紫外線消毒1次(時間為1小時);床單被褥做到每兩個月清洗一次、被褥每兩周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次,環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃,早晚各小掃或拖抹一次;衛(wèi)生間和清潔工具每天用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度,并嚴格對照制度做好各種消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具積木、各種物品定期消毒,從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質量,預防和控制了傳染病的發(fā)生,使我園幼兒健康活潑地成長。

另外,在衛(wèi)生消毒方面,各班老師對照衛(wèi)生保健消毒制度,嚴格按順序規(guī)范操作,定期對教職工進行業(yè)務培訓;使每位工作人員都能規(guī)范操作。消毒和減少疾病有著密切的關系。由于我園重視了消毒工作,幼兒的出勤率一直很高,有效地保證了幼兒少生病或不生病。

四、合理安排幼兒膳食

我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求,每周認真為幼兒制定帶量食譜,做到品種多樣,搭配合理并保證按量供給。采購中,我們抱著對孩子極端負責的態(tài)度,采購食品做到索證索票,購買的菜必須新鮮、無毒,嚴把食品的驗收關。為了提高伙食質量,我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫,組織廚房人員嘗試新菜肴、新點心的制作,保證幼兒吃飽吃好,讓家長放心。一年來,我園從未發(fā)生過一起食物中毒現(xiàn)象。

每月我還及時認真做出營養(yǎng)分析,通過營養(yǎng)分析及結合召開膳委會,討論改進措施,廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議,適當調整幼兒食譜,保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取更加均衡合理。同時我們還將每周食譜向家長公布,讓家長了解自己孩子在園的用餐情況,增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責,嚴格做到專款專用。

另外,我們還進一步做好餐前餐后的管理工作,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣:進餐前,我們的老師會結合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時,要求幼兒保持安靜,有一定次序,小腿放在桌子的下面等等;進餐后,要求幼兒能進行自己桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習慣。

五、加強幼兒安全工作

在幼兒園一日生活中,我們在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時,我園十分重視安全教育,建立了相應的安全制度,教師通過各種途徑對幼兒進行安全衛(wèi)生教育,增強幼兒的安全意識。為了扎實有效地抓好安全工作,我園成立了安全工作領導小組,每周進行安全檢查,若發(fā)現(xiàn)問題及時向領導匯報,并做妥善處理,記錄在冊,杜絕了各種不安全因素。室內外環(huán)境及大型玩具定期進行檢查,確保安全;各班的消毒藥品存放安全。本學期無一例安全事故發(fā)生。

六、加強家園聯(lián)系

為了讓家長積極配合學校做好衛(wèi)生保健及安全工作,我園通過告家長書、家長開放日講座、活動觀摩、問卷調查等形式開展一系列的家長活動,加強家園合作,使家長掌握科學的育兒知識及常用衛(wèi)生保健知識,并曉之以理,動之以情,讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性,從而能積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。

七、加強學習、提高認識。

為提高幼兒園衛(wèi)生保健健康管理水平,做好晨午檢工作,預防和減少傳染病發(fā)生,保障兒童身心健康,促進兒童發(fā)展,6月24日,對全園教職工進行了一次全面的衛(wèi)生保健知識培訓,從衛(wèi)生保健的分類,衛(wèi)生保健內容、衛(wèi)生保健規(guī)范要求、幼兒飲食生活衛(wèi)生、晨檢工作、因病缺勤追查及登記制度、幼兒常見疾病及其預防、常用消毒方法、環(huán)境衛(wèi)生消毒制度、及食品的采購和貯存這幾個方面進行了培訓。通過培訓,增強了從業(yè)人員對相關理論法規(guī)的理解和應用,提升幼兒園保健服務能力、提高衛(wèi)生保健水平。

回顧這一學期的保健工作,全園教職工也付出了艱辛的勞動,工作得到了家長的肯定與贊揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有最好,只有更好!

保健醫(yī)述職報告 篇6

20xx年在院領導的關懷和支持下,科室的全體醫(yī)護人員的努力奮斗下,在各個科室的團結協(xié)作,支持和幫助下,一年來科室的建設,科室的發(fā)展以及社會效益和經(jīng)濟效益都取得了一定的成績,現(xiàn)總結如下:

一、思想建設

婦產(chǎn)科全體醫(yī)護人員,嚴格遵守上級機關和院管理工作精神,堅持全心全意為人民服務的主導思想,維護領導,積極參加各項政治活動、遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,逐步健全了科內各項規(guī)章制度和各級工作人員的責職,沒有發(fā)生一起重大的醫(yī)療事故,差錯事故和沒有發(fā)生因為工作人員的責任而至嚴重的醫(yī)療糾紛。

二、醫(yī)療工作

嚴格執(zhí)行上級衛(wèi)生行管部門對醫(yī)療質量,醫(yī)療安全,愛嬰醫(yī)院,等工作的指示,嚴格按照國家的法律法規(guī)執(zhí)行,上級行管部門來院多次檢查,對我科的各項工作給予認可,特別是計劃生育執(zhí)行政策方面給予好評。并且被上級機關表揚和鼓勵。良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,這是婦產(chǎn)科多年的傳統(tǒng),嚴格按照醫(yī)院“無紅包醫(yī)院”的有關規(guī)定,沒有收一例紅包,受到病員好評。

三、加強理論知識的學習

為了努力提高科室的醫(yī)護人員的業(yè)務水平,不斷加強業(yè)務理論學習,經(jīng)常安排科內醫(yī)護人員參加院內外內外舉辦的學術會議,培訓講座,學習班,聆聽專家學者的學術講座,從而開闊了視野,擴大了知識面。堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作,培養(yǎng)年輕醫(yī)生盡快能掌握婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術,盡快獨立進行婦產(chǎn)科常用手術及各種計劃生育手術。

四、20xx年工作安排

1.考慮科室發(fā)展的需要,逐步使得科室專業(yè)層次趨向合理化,有計劃的培養(yǎng)年輕醫(yī)生外出進修,打算住院醫(yī)生分批外出進修,打好基礎,主治醫(yī)師強化學習;

2.提高助產(chǎn)技術有計劃的培養(yǎng)助產(chǎn)人員的技術水平,通過學習,帶教等方式;

3.加強本專業(yè)的繼續(xù)教育,掌握新的每個月科室內部開展講座一次,擴大視野,堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作。提高本科室的整體水平;

4.在院宣傳科協(xié)作下,進一步開拓市場,加強營銷力度,有計劃安排深入社區(qū),鄉(xiāng)鎮(zhèn),廠礦搞義診義治,婦女普查工作,定期舉辦婦女保健知識講座;

5.進一步加強門診和病房之間的協(xié)調,增強科室團隊精神,加強服務理念,工作最細做好。

婦產(chǎn)科是一支年輕活力,充滿工作激情的具有團結協(xié)作精神的團隊,全體醫(yī)護人員嚴格按照書寫病歷規(guī)范要求,書寫病歷整體水平有很大的提高,沒有出現(xiàn)乙級病歷。一年來,科室的醫(yī)護人員出現(xiàn)了很多好人好事,年輕人積極向上,勤奮好學,在人員緊缺情況下,不計較個人得失一心為了科室的工作,服從領導的安排,加班加點的時候,毫無怨言,年輕人的業(yè)務水平和服務理念,和團隊的團結協(xié)作精神有了新的提高,在新的一年里,我們一定會繼續(xù)發(fā)揚我們的優(yōu)點,努力彌補我們工作上的不足,為患者帶去更加貼心的醫(yī)護!

保健醫(yī)述職報告 篇7

以園務計劃為指導,全面解讀、領會《幼兒園教育教學指導綱要(試行)》的教育精神,堅持加快發(fā)展為主題,以改革創(chuàng)新為動力,以科學管理為手段,在園領導的重視、關心和指導下下,全體后勤人員以團結、協(xié)作、友好的精神,認真完成了各項工作,

一、校園建設。

1.根據(jù)園所發(fā)展的規(guī)劃,配合做好園所拆遷、擴建的前期準備工作。

2.利用假期和雙休日,后勤部門有計劃的完成了封閉舊教學樓三樓平臺的欄桿;改造多功能室的室內裝修;粉刷了保健室、隔離室、部分教室、午睡室、走廊;油漆了欄桿和樓梯扶手;改造食堂的下水道。

二、后勤隊伍建設。

1.堅持隔周保育員學習、勞動制度。本學期進一步學習了《新綱要》的精神、幼教雜志上有關教養(yǎng)方面的經(jīng)驗介紹、“托幼機構常用物品消毒常規(guī)”和“托幼機構常見傳染病的防治”(流感、腮腺炎);學習了《關于切實做好中小學校安全工作的緊急通知》的通知,通過開展學習、跟班指導、觀摩交流、談體會、知識競賽、制作教玩具等多種形式的活動,逐步提高保育員樹立正確的兒童觀、教育觀,進一步提高保教水平。

2.根據(jù)后勤工作的需要,繼續(xù)挖掘保育員中的積極因素,設立了“小組長”,以良好的氛圍,團結協(xié)作的精神,扎扎實實做好每天的配班、消毒等各項保育工作。

3.進一步規(guī)范和落實“日常規(guī)范操作”,請保健醫(yī)生為保育員做輔導培訓,通過實際操作、觀摩交流,加大督促和檢查的力度,使每位保育員能明確“日常規(guī)范操作”的要求,正確配比使用。本學期,九月底“市衛(wèi)生局和市婦保所”兩單位對我園“衛(wèi)生保健工作”進行抽檢,獲得了領導專家的一致好評。

4.本學期根據(jù)實際情況,因增加了幼兒人數(shù),且各年齡段菜肴烹調的要求不同,故增加了食堂工作人員,并以“老帶新”的組合調整了人員的搭配和分工。組織食堂工作人員學習和明確了《食堂工作人員崗位衛(wèi)生責任制》、《粗加工崗位衛(wèi)生責任制》、《配菜崗位衛(wèi)生責任制》、《燒煮烹調衛(wèi)生責任制》《、餐具消毒崗位責任制》。每周請主勺一同參加制定下周“幼兒食譜”,并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探討,使菜肴更適宜幼兒和受幼兒的歡迎。

5.加強指導、督促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、規(guī)范操作。組織食堂工作人員學習《食品衛(wèi)生法》、《關于切實做好中小學校安全工作的緊急通知》的通知,進一步明確各崗位的職責,日常規(guī)范操作,把幼兒的安全、健康放在首位,

三、材物管理。

1.認真執(zhí)行上級文件,做到購置仟元以內物品由園委會討論通過,仟元以上的物品由園委會討論通過,再填表審批,并到指定的政府采購點去購置。

2.做好物品管理的常規(guī)工作。除在規(guī)定的日期領物外,對于園內的各類公開活動,能根據(jù)教師的需要,及時提供所需的材料或物品。堅持勤儉持園,堅持園內“購物申請”制度,充分發(fā)揮有限資金的作用。

3.做好物品的調配工作,提高園產(chǎn)的周轉使用率。做好幼兒代辦費的結算,并向家長公布;做好發(fā)放幼兒代辦用品的工作;保存好幼兒下學期要使用的物品。

四、安全方面。

1.期初,后勤部門與全體教職工簽定了“安全目標責任書”,進一步強化教職工的安全意識。

2.進一步加強食堂進貨驗收工作。實行幼兒食品專人采購,做好食堂進貨登記。發(fā)現(xiàn)不合格者不加工給幼兒食用。訂購點心熟食向食品單位索取有關衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照。

3.堅持每月檢查戶外大型活動器具、電器設備、班級設施,做到發(fā)現(xiàn)問題及時記載,請專業(yè)人員進行維修,延長設備的使用期限。期末做好園內、班級中設備的保養(yǎng)、收放工作。

4.經(jīng)常督促門衛(wèi)工作人員做好門衛(wèi)值班,安全正確使用ck報警器,并作記載,定期檢查CK

使用記載情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時匯報和處理,促使安全防范措施起到更好的作用。

5.本學期,檢查滅火器1次;各類維修30余次;檢查戶外大型玩具次;改造食堂油煙機的開關等。經(jīng)常提醒教師和后勤人員增強安全意識,加強安全防范措施,使安全工作深入人心,并化為實際行動。

五、衛(wèi)生保健方面。

(一)完成托幼機構衛(wèi)生保健臺帳。

1.科學合理地制定食譜、及時完成營養(yǎng)分析。

嚴格按照婦保所六大營養(yǎng)素:蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質、水的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標準,根據(jù)季節(jié)特點,綜合考慮經(jīng)濟、營養(yǎng)、可操做性等因素,制定出適合幼兒口味,有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進餐情況調整食譜。每月按時完成一次營養(yǎng)分析,召開膳委會會議,公布營養(yǎng)分析結果,聽取各方意見,不斷提高食譜質量。

2.晨間檢查、全日觀察記錄。

認真執(zhí)行晨間檢查制度,做到“一摸二看三問四查”,判斷幼兒健康狀況,及時篩檢出患傳染病病的幼兒。若發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園,立即進行隔離觀察,通知幼兒家長。所在班級進行消毒,防止病情擴散。對于一般小傷病者,仔細詢問后做好記錄,給予必要的護理照顧。按時給患兒服藥,喂藥時核對班級姓名。

3.完成體格檢查并進行評價。

期初收齊新生入托體檢卡,認真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量,按WHO標準進行評價。上學期篩檢出的肥胖兒繼續(xù)進行管理直至轉歸。篩檢出肥胖兒和體弱兒建立個案。本學期體弱兒有一人,肥胖兒有人。每月進行生長發(fā)育指標的測定與評價,采取相關措施進行矯治,同時與家長取得聯(lián)系進行宣教。

(二)衛(wèi)生宣教

1.根據(jù)各年齡階段幼兒認知水平的不同選取幼兒通俗易懂的教材,每月為幼兒上一節(jié)健教課。

2.每月更換衛(wèi)生保健宣傳櫥窗,進一步向家長宣傳科學育兒的知識。

3.認真做好愛國衛(wèi)生工作,臺帳資料齊全、規(guī)范,服從街道、社區(qū)管理,隨時接受檢查,確保幼兒園衛(wèi)生達標。

本學期,我們后勤部門的工作人員在園長和書記的領導下,認真、踏實地完成了各項工作,但還存在不足,有些工作有待在下學期的工作中不斷完善。使后勤工作正真起到綠葉的作用,配合各個部門把閶幼建設的更好。

保健醫(yī)述職報告 篇8

在繁忙、緊張的工作中不知不覺地過去了,回顧過去的一學期,在園部領導及全體保教人員的共同努力下,我園衛(wèi)生保健方面圍繞著學期初衛(wèi)生保健工作計劃,很好的完成了各項工作,現(xiàn)其總結如下:

一、健康檢查及防病工作:

開學初我們收繳了每位幼兒的保健手冊,了解每位幼兒的健康狀況,便于管理,同時嚴格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時注重“一問、二看、三摸、四查”,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。另外,要抓好新入園教職工和已到期老職工體檢工作,39位教職工一個也不漏進行全面體檢,合格率達100%。

1、對于請假幼兒,安排老師跟蹤請假事因,并認真登記好相關表格。

2、我嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅持預防為主的方針,根據(jù)季節(jié)的不同,對園內幼兒的生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風,每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和手足口病流行期間,積極采取有效措施,加強流感疫情預防、控制工作。

3、配合新塘醫(yī)院做好預防接種工作。

二、嚴格消毒制度,做好衛(wèi)生消毒工作:

消毒工作是幼兒身體健康的保障。組織指導保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。每周徹底大掃除,并且每周有檢查有記錄,不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作,確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

三、加強安全檢查,對幼兒進行安全教育:

幼兒園對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題立即通知相關人員進行整修,保障了幼兒活動環(huán)境的安全。

根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情況進行健康教育,我們通過“保健知識專欄”,從不同角度,向家長宣傳安全衛(wèi)生保健知識,有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識。

另一方面,全面細致地做好保健臺帳和保健資料表格的收集、整理,使本園保健工作更為規(guī)范化。

四、積極配合部門的工作需要,哪里缺人哪里頂。

在這個學期中,幼兒園提供了我學習的機會,4月份參加了“第一次緊急救護”的學習,另外5月份還參加衛(wèi)生保健知識的培訓,這樣我在衛(wèi)生保健這一塊有了更多的認識。時間忙忙碌碌的過去了,工作中有了一些經(jīng)驗但還有很多的不足,比如衛(wèi)生保健資料有些表格還需要規(guī)范,我相信,在下個學期會做得更好!

保健醫(yī)述職報告 篇9

學期已接近尾聲,我園的衛(wèi)生保健工作在市衛(wèi)生部門的正確指導下,在市教育局的關心和支持下,在園領導全體教職工的大力支持配合,團結一致積極工作,使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進步。為了以后能更好地提高保健工作質量,現(xiàn)將本學期工作作一簡單的總結:

一、堅持保教并重

在我園領導的重視下,開學初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道,切實地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去,使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展,為幼兒創(chuàng)設了一個安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學習、游戲的環(huán)境,針對期初的衛(wèi)生保健計劃,我園扎扎實實真正做到保教并重,以"保"為籠頭開展了一系列的工作,在一日活動環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉,結合季節(jié)特點開展多種形式的體育活動,各班根據(jù)幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、游戲活動。每次進餐前都要進行適當?shù)幕顒?,特別是午餐后教師帶領幼兒進行20分鐘左右的散步。午睡時教師堅持巡視,及時觀察幼兒有無身體不適,并給幼兒蓋好被子,照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服,梳好辮子,每天堅持做到讓幼兒干干凈凈,整整齊齊,高高興興回家。

二、嚴格做好晨檢工作

1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按"一摸、二看、三問、四查"來進行;并杜絕危險品的帶入,及時向家長了解幼兒在家的健康情況,同時作為保健老師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作,發(fā)現(xiàn)異常或傳染病做到及時隔離與治療,并根據(jù)幼兒的情況發(fā)放紅、黃牌標志,控制了傳染病病菌的傳播,把好了安全的第一關卡。

2、對患病兒我們將隨時進行觀察,做好記錄,按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理,堅持晨檢與全日觀察相結合,并做到有記錄、有分析、有措施。

3、本學期,我園還積極配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作,并認真組織幼兒體檢(體檢率達100%),確保幼兒健康、快樂地成長。

三、加強衛(wèi)生消毒工作

消毒應該是幼兒園日常工作中的一部分,制定消毒記錄是非常必要的。我們全體教職工利用業(yè)務學習時間學習了《重慶市托兒所,幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實施細則》。在學習中保育員和老師們深刻地認識到:加強衛(wèi)生保健管理,提高保育質量是幼教工作的首要任務。因此我們堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度,對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進行嚴格消毒,做到一人二巾一杯制,堅持幼兒餐具每日進行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,每天一早打開門窗,以保證空氣清新潔凈,并定期進行空氣消毒,每周紫外線消毒1—2次(時間為半小時)。

床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次,環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃,早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度,并嚴格對照制度做好各種消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具積木、各種物品定期消毒,責任到人,責任到班,從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質量,預防和控制了傳染病的發(fā)生,使我園幼兒健康活潑地成長。

另外,在衛(wèi)生消毒方面,各班的保育員和營養(yǎng)員對照衛(wèi)生保健消毒制度,嚴格按順序規(guī)范操作,定期對保育員、營養(yǎng)員進行業(yè)務培訓;定期與不定期的對保育員和營養(yǎng)員工作進行抽查,做到與月考核掛鉤,使每位保育員、營養(yǎng)員都能規(guī)范操作。

消毒和減少疾病有著密切的關系。由于我園重視了消毒工作,幼兒的出勤率一直很高,有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)驗告訴我們:消毒是幼兒健康的最好保護傘。

四、均衡合理安排

幼兒膳食我園本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求,每周認真為幼兒制定帶量食譜,做到品種多樣,搭配合理并保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜,積極采納。采購中,我們抱著對孩子極端負責的態(tài)度,采購食品的質量與供應商簽訂安全責任書,強調提供的菜必須新鮮、無毒,嚴把食品的驗收關。為了提高伙食質量,我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫,組織廚房人員學習嘗試新菜肴、新點心的制作,保證幼兒吃飽吃好,讓家長放心。一直以來,我園從未發(fā)生過一起食物中毒現(xiàn)象。

每月我還及時認真做出營養(yǎng)分析,通過營養(yǎng)分析及結合召開膳委會,討論改進措施,廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議,適當調整幼兒食譜,保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取更加均衡合理。同時我們還將每周食譜向家長公布,讓家長了解自己孩子在園的用餐情況,增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專人負責,與教師伙食嚴格分開,每月向家長公布幼兒的伙食盈虧情況,自覺讓家長監(jiān)督。

另外,我們還進一步做好餐前餐后的管理工作,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣:進餐前,我們的老師會結合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進餐時,要求幼兒保持安靜,有一定次序,小腿放在桌子的下面等等;進餐后,要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習慣。

五、加強幼兒安全工作

在幼兒園一日生活中,我們在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時,我園十分重視安全教育,建立了相應的安全制度,保教人員通過各種途徑對幼兒進行安全衛(wèi)生教育,增強幼兒的安全意識。為了扎實有效地抓好安全工作,我園成立了安全工作領導小組,每周進行安全檢查,若發(fā)現(xiàn)問題及時向領導匯報,并做妥善處理,記錄在冊,杜絕了各種不安全因素。室內外環(huán)境及大型玩具定期進行維修保養(yǎng),確保安全;各班的消毒藥品有專人保管,存放安全,標志醒目等。本學期無一例安全事故發(fā)生。

六、加強家園聯(lián)系

為了讓家長積極配合學校做好衛(wèi)生保健及安全工作,我園通過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調查等形式開展一系列的家長活動,加強家園合作,使家長掌握科學的及常用衛(wèi)生保健知識,并曉之以理,動之以情,讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性,從而能積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。

回顧這一學期的保健工作,全園教職工也付出了艱辛的勞動,工作得到了家長的肯定與贊揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有最好,只有更好!

保健醫(yī)述職報告 篇10

本人自從學校畢業(yè)以來,一直在_鎮(zhèn)、_衛(wèi)生服務中心等基層衛(wèi)生醫(yī)院工作,主要從事__科、公共衛(wèi)生等方面工作。近年來,在醫(yī)院領導的正確領導和關心下,在科室同志的幫助下,牢固樹立以為人本理念,勤奮學習,遵章守紀,團結友愛,不斷鉆研業(yè)務,認真完成醫(yī)院領導布置的各項工作和任務,全面履行了一名基層醫(yī)師的崗位職責要求。現(xiàn)將本人工作總結如下:

一、加強政治業(yè)務學習,不斷增強自身修養(yǎng)

在平常的工作和學習中,本人始終堅持_的路線、方針、政策,始終堅持全心全意為人民服務的主導思想,不斷提高自己的政治理論水平。在提高自身政治素養(yǎng)的同時,本人還努力提高自身的業(yè)務水平,不斷加強業(yè)務理論學習,通過閱讀大量業(yè)務雜志及書刊,學習有關醫(yī)療衛(wèi)生知識,豐富了自己的理論知識。

二、遵章守紀,不斷提高自身素質

在工作中,本人能夠做到團結同志,時時從集體利益出發(fā),充分發(fā)揮團隊精神,與大家一起將業(yè)務工作做好;工作態(tài)度端正,服從工作安排,嚴格遵守醫(yī)院的作息時間,不遲到,不早退;時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,進一步密切與居民群眾的聯(lián)系,努力為群眾做實事、辦好事、解難事。

三、熱情服務,扎實做好本職工作

在工作中,本人堅持熱情服務,努力將自己的本職工作做好,做精,做細,較出色地完成領導交辦的各項工作任務。在__等鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事婦產(chǎn)科工作時,本人能應用所學知識,獨立完成正常、異常分娩工作,開展婦產(chǎn)科各種常見病、多發(fā)病的診治,并經(jīng)常開展婦產(chǎn)科四大手術,_年多時間里,共接生嬰兒__多個,診治各種病癥__多例,開展四大手術__多例;到本服務中心工作后,主要參與轄區(qū)內居民健康體檢及健康狀況調查,建立和管理健康檔案;開展保健、康復、健康教育等服務;掌握區(qū)內人口基本健康狀況,開展社區(qū)衛(wèi)生服務信息的收集、整理工作,開展形式多樣的義診、健康咨詢等活動。

總之,多年的工作,養(yǎng)成了我勤奮好學、吃苦耐勞、熱情服務的品質,成為我干一行、愛一行、鉆一行的內在動力。

最新年終述職報告老師(匯編六篇)


常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在平時的學習和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料是時代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實踐活動。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。那么,你知道有哪些常見幼師資料嗎?小編特意收集和整理了最新年終述職報告老師(匯編六篇),希望你更多關注本網(wǎng)站更新。

年終述職報告老師 篇1

一年以來,我先后從事高二(高三(高三(1)班班主任工作,下面對自己一年來的工作做一回顧總結。

我對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感,服從校領導的工作安排,盡職盡責,教書育人,在課堂教育中,注重培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,在業(yè)務上刻苦鉆研,在教學上不斷努力,同時和同事融洽相處,共同學習和探討。因此在教育教學方面取得了一定成績,同時也存在著許多不足。

一、教學方面

在語文教學上,我努力探索,虛心請教,大膽嘗試,結合學生實際,逐漸摸索出一套適合自己教學的方法。并用一些鼓勵性的語言,調動學生上課參與的積極性,充分發(fā)揮學生的主體地位,提高課堂教學效益。為了達到這一目的,我刻苦鉆研教材,不斷學習新知識,認真?zhèn)湔n、上課,每次備一節(jié)課都需要很長時間。及時批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導工作。對每一個學生都認真負責、嚴格要求,使學生學有所得,從而順利完成教育教學任務,由于在我不斷努力下,所教學生在歷次考試中取得了可喜的成績,學考優(yōu)秀率名列前茅,合格率達到100%。這讓我體會到了成功的樂趣。從而更加堅定了我的信念。

一年來,我積極主動參加縣里或學校組織的教研活動,在學校的大力支持下,積極參加外出學習,做好記錄,積累經(jīng)驗。當然在授課過程中還存在著許多不足,今后,我會戒驕戒躁,吸取經(jīng)驗,更加刻苦鉆研,學習,爭取取得更大的進步。

二、班主任工作

一、關愛學生,與學生心弦相扣。

關愛每一名學生,關心每一名學生的成長進步,并以真情、真心、真誠教育和影響學生,努力成為學生的良師益友。我時常告誡自己,雖然教師是學生一生中最信賴,最崇敬的人,但這份信賴與崇敬得以心換心才能取得。每位學生都渴望老師對他們的愛,渴望老師尊重他們,渴望老師能以平等之心對待他們。尤其是他們在學習、生活方面遇到困惑與困難時,他們更希望老師能伸出援助之手。現(xiàn)在的高中生內心世界豐富而脆弱。學習上的壓力,青春期的驛動,與父母在知識層面、在觀念上的代溝引起的矛盾,與同學相處中的磨擦,使得他們有時無所適從。此時他們需要一位傾聽者和引路人。在班主任工作中,我細心地觀察著學生的點滴變化,耐心地體察著學生的內心世界:生活有困難,指點幫助;學習有麻煩,給予方法指導和思想慰藉;情緒波動時給予疏導鼓勵。

二、抓契機,定位班級管理目標,培養(yǎng)班級集體榮譽感。

一個班級要有一個奮斗目標,奮斗目標是班級的靈魂,制定奮斗目標及為這一目標而努力是學生班級集體榮譽感培養(yǎng)的有效途徑,也是促進師生和諧關系的紐帶。當然,這一奮斗目標不是班主任主觀強加給學生的,更不是硬性去規(guī)定或空喊口號,它應該得到班級每一位同學的認可,并化為他們日常行為的理念。

三、強化心理素質,挖掘潛力,自我提高。

高考復習指導是高三年級班主任工作的核心任務,如何引導學生樹立自信,強化學習動機,學會學習,學會考試,成為我工作的重中之重。每一次考試前,我會找一些心理指導方面的資料在班會課上與學生交流,對一些心理素質較差的學生主要采用面談的方式進行干預,強化心理素質。每次大考過后,都讓學生以書面形式進行總結,談談對各科學習的看法,談談本次考試的得失,也可以談談自己考后的心情等等。這樣的做法可能老套,但我覺得有以下幾方面的作用:掌握學生思想、學習的動向態(tài)勢,通過第一手資料,使面談有針對性;讓學生以文字的形式對自己的思想進行梳理,反思會更深刻;學生考試過后產(chǎn)生的一些負面情緒可通過文字宣泄出來,這能平撫學生情緒;同時,使他們在整理思想的時候,明白下一階段該怎么做;將這些總結與科任老師交流,有助于科任老師了解學情,共同探討下一階段工作的重點和對策。

學生在學習中有優(yōu)勢科目和薄弱科目。優(yōu)勢科目中有弱項,弱勢科目中有較優(yōu)勢的板塊。要增強學生應考的信心,就要讓他們強的更強,弱的變強。弱勢科目或弱項上去了,學生在考試中才會不發(fā)怵。針對有些學生不敢主動找科任老師交流的現(xiàn)象,我經(jīng)常鼓勵他們自己找科任老師面談,化被動學習為主動學習,在老師的點撥下找到自己的“軟肋”,更明確自己知識掌握的情況,改善思維品質,提高思維能力。

四、積極主動地和各科老師聯(lián)系,協(xié)調學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

各科任課老師的齊心協(xié)力是班級的整體實力提升的重要保證。在協(xié)調科任老師的關系上,我主要做以下幾方面的工作:

1.介紹科任第一次上課前,我都會向學生介紹任課老師的優(yōu)點及其取得的成績,在學生中樹立其威信。

存在的問題,哪些學生表現(xiàn)失常,原因何在及下階段需要班主任配合什么;將該科薄弱的學生名單交給科任老師,平時在交談中問問這些學生的學習情況,既督促科任老師主動關心這些學生,又使科任老師在較短的時間內了解班級學生的學情。

3.協(xié)調。到高三年學生每天有做不完的練習卷,如果六科老師都只顧自己的科目,爭搶時間,最終不僅壓垮學生,老師之間也會產(chǎn)生矛盾。這時候班主任就要把任課教師請在一起合理協(xié)調,分配各科的作業(yè)時間,避免厚此薄彼。

4.反饋一方面將科任老師對班級的看法反饋給學生,要求學生積極配合老師,讓每一位科任老師一走進班級就心情愉快,用良好的學風激發(fā)老師授課的激情;另一方面,及時將學生的學情反饋給科任老師,到高三年時與科任老師定期開會,一起分析,共同討論,使科任老師不當“甩手掌柜”。

存在不足:

在教學方面:

1.缺乏耐心細心。

2.還尚未完全擺脫舊的教學模式,教學方法單一。課堂語言不夠凝練,概括欠簡要。

在育人方面:

有時教育方式簡單粗暴,缺乏耐心,沒有充分利用好班干部,充分發(fā)揮學生的主體作用。與學生談話缺少藝術性,沒有真正走進學生心里。

今后改正措施:

優(yōu)美,吸引學生的注意力。

活潑主動的學習局面。

轉化,讓教育水到渠成,在師生間架起相互信任的橋梁,力求做到知心知情,充分尊重學生,以溝通求信任,以溝通求融合,以溝通求理解。對學生不妨多一點耐心,多一些引導,多一份寬容,還給學生自尊,讓自己的教育少走一些彎路,正所謂,親其師,信其道。

4.充分發(fā)揮好班干部的作用。利用班集體的力量,創(chuàng)造良好的環(huán)境

引用。

當今社會對教師的的素質要求更高,“捧著一顆心來,不帶半根草去。”陶行知先生真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,成績屬于過去,未來屬于自己。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

年終述職報告老師 篇2

本人龍利紅,女,1981年出生。1999年9月至2003年6月就讀于湖南師范大學漢語言文學,本科畢業(yè)。2003年7月至2008年7月任教于順德區(qū)桂鳳初級中學,執(zhí)教已5年。2004年12月,經(jīng)佛山市順德區(qū)人事局評審通過為語文中學二級教師。任現(xiàn)職以來的年度考核結果為:

年度。

考核結果。

優(yōu)秀。

優(yōu)秀。

優(yōu)秀。

優(yōu)秀。

在這4年中,一直擔任2個班語文教學工作并兼任班主任工作。所有工作聽從領導安排,認真負責,踏踏實實,任勞任怨,圓滿完成各項任務。

二.教學能力及實績。

任現(xiàn)職以來,堅持業(yè)務學習,深入鉆研教材,認真進行教學研究。不斷改進教學方法。由于教學方法得當,注重因材施教,所帶班級的語文成績突出,及格率和優(yōu)秀率均超過鎮(zhèn)平均水平,在同級中名列前茅,受到了學校領導、家長和同學們的廣泛好評。在2006年度被評為“樂從鎮(zhèn)教書育人優(yōu)秀教師”、“順德區(qū)教書育人優(yōu)秀教師”。

1.認真學習,深入研究教法。課前,花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材、教法和復習資料。課后,不僅虛心向同行請教,還堅持看一些語文教學論文、教學案例、教學反思等方面的文章,從中學習先進的方法并運用到自己的教學工作中。

2.培養(yǎng)學生學習語文的興趣。上課時通過故事、合作、分組競賽等方法讓學生了解語文,喜歡學習語文,提高了學生學習語文的興趣。還潛心學習多媒體教學技術,并運用教學之中,廣泛攝取“他山之石”,開闊視野,為教學插上了飛翔的翅膀,用自己的勤奮,換來了學生的輕松和愉悅。

3.堅決貫徹因材施教。在教學內容和目標的實施上,不強求齊頭并進,而是正視事實,追求“差異發(fā)展”。例如:在周末作業(yè)中,分層布置作業(yè);在制定語文成績目標時,根據(jù)基礎定下不同的目標分數(shù);上課時根據(jù)難易的程度提問不同層次的學生。

三.教育能力及實績。

在班主任工作中,班級管理工作特色獨具,效果顯著。所帶的班級5年均被學校評為“先進集體”,獲得領導的一致好評。在班主任工作實踐中,我逐漸形成了自己獨樹一幟的治班特色,在2007年度被評為“樂從鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”。

1.指導學生從各自的原有基礎出發(fā),充分發(fā)揮自己的聰明才智,激活自己的潛在能力,朝著目標一步一個腳印地攀登。用“最近發(fā)展區(qū)”理論指導教育教學工作,幫助學生把目標分解成無數(shù)可望又可及的小目標,“跳一跳把果子摘下來”,一步一步逼近既定目標。不急于求成,志向要高,步子要實,讓學生們的聰明才智都能最大限度地發(fā)揮出來。

2.經(jīng)常指導培養(yǎng)學生科學的思想方法,在學習上提倡“”結網(wǎng)法”、“改錯法”、“間時記憶法”、“巧用時間邊角料法”、“多方法決策法”、“心理調節(jié)法”等科學方法。

3.重視班干部的培養(yǎng)。引導班干部正確處理與同學的關系,樹立在同學中的威信;幫助班干部掌握一些具體的工作方法;充分信任班干部,敢于放手,大膽使用,把他們推到工作第一線上去,給他們施展才華的機會。

4.根據(jù)實際情況有步鄹地實施落實培優(yōu)轉差工作,使學生得到更好的`發(fā)展。對優(yōu)生嚴格要求,培養(yǎng)他們的憂患意識、目標意識、競爭意識和進取意識,在2006年和2007年的中考中,很多人順利考入?yún)^(qū)、鎮(zhèn)重點中學。對差生,不歧視,不放棄,細心挖掘他們的優(yōu)點,及時給予表揚,激活潛伏在他們身上“真、善、美”的元素。如2006學年陳曉恩,平時自由散漫,作業(yè)常常不完成,不思進取,學習習慣差。在多次的觀察后,我發(fā)現(xiàn)她勞動非常積極,不怕累、不怕臟。班會課上,我贊美她吃苦耐勞、樂于奉獻,并激勵她學習上也要如此。從此,她改變了自己,勤奮踏實地學習,走出了學習的困境,成為了一個品學兼優(yōu)的好學生。

5.開展扎實的家訪工作。5年來所帶的學生年年不同,分布在不同的村落,遠近距離各不相同,我利用業(yè)余時間,幾乎每個學生家里都上門進行了家訪。在和家長的交談后,不僅更全面的了解學生的情況,而且贏得了家長的理解和支持。

6.積極承擔起了培養(yǎng)青年教師的任務,有計劃、有目標,充分發(fā)揮傳、幫、帶作用,幫扶對象楊迎旭老師進步迅速,現(xiàn)已是校級骨干教師。廖妍老師在我的指導下,成長很快,現(xiàn)在已經(jīng)能出色完成教學任務。

四、教研能力及實績。

一直以來,我都把教研放在重要的位置,把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己,勤奮學習,努力提高自己的理論水平,把握語文學科最新的改革趨勢。

積極參與指導學生開展有益的課外活動,輔導勞翠眉、、張?zhí)m等同學參加作文競賽屢獲嘉績,指導鄭玉霞同學參加順德區(qū)環(huán)保征文獲得二等獎,指導多名學生集體參加鎮(zhèn)“第二界中小學中華詩文朗誦大塞“獲二等獎。

與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法,對新教材新課程進行了研究、探討,積極參加鎮(zhèn)、區(qū)的各項教研活動,多次獲得表彰獎勵:

2003學年度撰寫“樂從鎮(zhèn)教學設計”獲一等獎;

2003學年度參加“樂從鎮(zhèn)初中語文青年教師優(yōu)質課比武”獲一等獎;

2004學年度撰寫“樂從鎮(zhèn)教師教學設計”獲一等獎;

2004學年度參加“樂從鎮(zhèn)初中語文說課比賽”獲一等獎;

2004學年度參加“樂從鎮(zhèn)教師演講比賽”獲三等獎;

2005學年度撰寫“樂從鎮(zhèn)教師教師論文”獲二等獎;

2005學年度參加“樂從鎮(zhèn)初中語文課堂閱讀教學”獲二等獎;

2005學年度撰寫“樂從鎮(zhèn)教師德育論文”獲二等獎;

2005學年度撰寫“樂從鎮(zhèn)教師教學設計”獲三等獎.

2006學年度撰寫“樂從鎮(zhèn)中小學心理健康教育論文”獲二等獎;

2006學年度獲得“廣東省教師信息技術高級考試合格證”

2007學年度獲得“廣東省中小學心理健康教育‘b級培訓’合格證”

2007學年度參加“樂從鎮(zhèn)初中語文課堂閱讀教學競賽”獲一等獎;

2007學年度參加“順德區(qū)初中語文課堂閱讀教學競賽”獲一等獎;

成績屬于過去,未來才屬于自己。我將在自己的崗位上踏踏實實地工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

述職人:龍利紅。

2008年7月。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

年終述職報告老師 篇3

本學年學生借閱量比以前大很多,尤其是六年級、三年級借閱最多,拓寬了學生的視野豐富了學生的知識面,效果較好。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比方,學生不注意保護圖書在書上亂涂亂畫,出現(xiàn)了四年級學生喪失書的問題。

本學期在校指導的指導下,在教誨處帶動下,我們教研組以課改新理念為理論根據(jù),按教誨處教研方案,每周安排兩位老師承擔校級研討課的任務,在上課前進展集體備課,分析教材、學情,研究教法、學法,研討氣氛濃。老師在一起討論交流,組織老師聽課、評議。在校級研修課完畢后,要求聽課老師撰寫評課稿,進展集體評課,評議非常認真,氣氛活潑。本學期還進展了市一小一幫一交流活動,與飲馬學校進展校際間教學交流,期間還邀請了教研室段股長進展了指導,效果非常好。老師每學期的聽課節(jié)數(shù)都在25節(jié)以上,并都有評價意見。到達了預期的目的。

教育是一項高難度的工作,要做好它,非常不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉?!芭踔活w心來,不帶半根草去”,,我深感一位人民老師的責任,也深感一位人民老師的榮耀,成績屬于過去,將來才屬于自己,一年一度的述職,讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤,實事求是地認真反思后,發(fā)現(xiàn)自己工作中還存在以下缺乏:

1.缺乏進取精神。工作中,雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識,但缺乏細致果敢的工作作風,有很強的惰性,工作還不夠主動、大膽,更談不上潛心鉆研。

2.自身學習還不夠。我擔任三年級年級語文教學,理應多充電,多學習,多吸收新的信息,但由于某些客觀上的原因,再加上主觀不夠努力,所以,業(yè)務程度進步不快,教學工作也不能做得出色加有特色。

一學年來,盡管做了一些工作但認真反思,還存在著許多問題。如:工作開拓意識不強;工作往往顯得粗糙、不夠細致等。在今后的工作中要把學習的主動權交給學生,教學中要盡最大的努力,最充分地調動學生積極主動學習,由“要我學"轉化為“我要學”、“我愛學”而努力。

自從從事老師這一行,當一位好老師始終是我的奮斗目的。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,現(xiàn)對一年來的工作進展總結。

年終述職報告老師 篇4

中學化學老師年終述職報告


尊敬的領導、同事們:


大家好!我是XX中學化學教師,今天我很榮幸能向大家匯報一年來的工作,我將從三個方面進行述職報告,以期得到大家的認可和指導。


我想從教學工作方面談談我的工作情況。過去的一年,我認真?zhèn)湔n,嚴格要求自己,努力提高教學質量。我注重理論與實踐相結合,善于運用多媒體教學手段進行知識傳授,使學生在生動的實驗中感受化學的神奇之處。同時,我還注重啟發(fā)式教學,培養(yǎng)學生的自主學習能力和問題解決能力。通過與學生深入互動,我逐漸開拓了學生的思維,提高了他們對化學的興趣和學習動力。我還積極參與學校課題研究和教材編寫工作,為教育教學科研事業(yè)做出了一些貢獻。


我要談一談我的學生工作。學生是我們工作的重點和關鍵,我始終把學生放在第一位。我盡量關心每一個學生的學習情況和身心健康。在課堂上,我注重差異化教學,為每個學生量身定做最適合他們的學習方案,提高他們的學習效果。我還開展了一系列有益于學生發(fā)展的活動,包括化學實驗競賽、科學探究活動等,不僅豐富了學生的課余生活,還培養(yǎng)了他們的動手能力和團隊合作精神。我還積極參與學生心理輔導工作,關注學生的情緒變化和問題,及時給予幫助和指導。


我要談一談我的個人發(fā)展情況。作為一名教師,個人發(fā)展是非常重要的。過去一年,我注重自身素質的提高和專業(yè)技術的學習。我參加了多門進修課程和專業(yè)培訓,深入學習和研究了一些前沿知識和新教育理念。我還投入了大量時間研究化學教材和教學方法,不斷完善自己的教學內容和方式。通過這些自我提升和學習,我相信自己的教學水平得到了一定的提高。


小編認為,過去一年,我在教學工作、學生工作和個人發(fā)展方面取得了一些成績。但是我也清楚地意識到自己的不足之處,比如在教學設計方面還需要更多的創(chuàng)新思維和實踐經(jīng)驗。同時,我也希望能夠得到更多的建議和指導,以便進一步提高自己的教學水平和專業(yè)素質。我愿意以更加飽滿的熱情和敬業(yè)精神,繼續(xù)為中學化學事業(yè)做出更大的貢獻。


小編感謝您的閱讀!

年終述職報告老師 篇5

一、*德高尚,為人*表。

本人就任中學二級老*以來,一向堅持四項基本原則,堅持黨的路線和方針政策,積極參加政治學習,關心時事,熱愛祖國,有很強的民族自尊心。忠誠于教育事業(yè),對本職工作有強烈的事業(yè)心和責任感,有高尚的*德。教育教學思想端正,方法恰當,安心教育,熱愛學校,服從工作安排,遵紀守法,為人*表,樂于助人,*結協(xié)作,集體觀念強。積極參加公益活動,勇于承擔艱苦工作,作風正派,光明正大,識大體,顧大局,處事公正,關心同事,尊敬上級,愛護學生。同時不斷學習,以加強自身修養(yǎng)。

二、精通業(yè)務,不斷鉆研。

本人大學中文系本科畢業(yè),學歷達標,熟練掌握語文科的基礎理論和專業(yè)知識。同時,注意知識的更新和業(yè)務的進修,積極學習教育教學理論知識,認真鉆研素質教育理論和現(xiàn)代教學技術,同時向有經(jīng)驗的老教*學習。經(jīng)過幾年的教育教學實踐,本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了語文教育教學的基本規(guī)律和很多行之有效的教學方法,并能熟練地運用到教學中去,。教學能力強勁,勝任各年級教學工作,教研基本功扎實。教學常規(guī)工作過硬,能結合教學大綱、教材和學生狀況制定教學計劃,能按素質教育的要求精心備好每一堂課,上課時注重面向全體,因材施教,堅持啟發(fā)式和以教*為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則,注意課堂的藝術性和效率意識,向四十五分鐘要質量。課外輔導學生耐心細致,面向全體,不放棄每一個學生。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動也達到了較高的要求。

由本人承擔的公開課分別由附近兄弟學校、中山市和三水市有關領導觀摩并給予較高評價。教學效果顯著,幾年來,我所教的班級的語文成績都居于同類班級的前列,得到了學生、校領導和同科級老*的充分肯定。學科競賽也有多人分別獲得市鎮(zhèn)兩級的多項獎勵。

由于教學成績出眾,本人96學年被評為校“先進工作者”,97年校“十佳老*”,“梁毅松獎教獎學基金會三等獎”,該年度考核為“優(yōu)秀”,98年校“先進工作者”。

三、教育科研,初出成果。

要做好常規(guī)教學工作的同時,本人還積極從事教育科研活動,主動積極地進行課堂教學的實驗與改革。本人首先參加了市立項課題《“雙體互促”》的教育教學實驗,成為骨干研究員,直接從事班級管理和課堂教學的'研究工作,取得了喜人的成績?!丁半p體互促”》99年參加中山市立項課題評比,榮獲二等獎,后又被廣東省立項課題《珠江三角洲教育現(xiàn)代化模式》收為子課題。本人相關的論文《“雙體互促”在群體中培養(yǎng)學生個體的主體性素質》獲全國第二屆教學與管理優(yōu)秀論文二等獎,論文《“雙體互促”對培養(yǎng)學生主體性的意義》在《廣東教育學院學報》99年增刊上發(fā)表,相關課例獲全校優(yōu)質課評比二等獎,其他一批論文獲學校的獎勵。由本人主要參與的另一課題《加強作文序列化訓練,提高寫作素質》被三角鎮(zhèn)立項為課題。相關論文《讓作文教學早日走出困境》榮獲中山市第十一屆中學語文教學研究論文交流會三等獎,論文《構建分組合作學習模式,提高教學效益》獲99年三角鎮(zhèn)優(yōu)秀論文評審第一名(一等獎)。本人負責完成了《專用作文紙》、《優(yōu)秀論文集》、《優(yōu)秀教案集》等研究成果。

此外,本人還積極從事現(xiàn)代教育教學技術的實踐。通過自我鉆研,本人已能自好地操縱以計算機為中心包括錄音機、影碟機、電視機、投影機在內的多媒體教學系統(tǒng),計算機使用技術達到高級水平。能用authorwaer,poverpoint獨立制作教學課件,已經(jīng)制做的10多件教學課件,用來輔助教學效果很好。積極探索網(wǎng)絡教育的實施,在全市農(nóng)村中學中第一個建立了自己的網(wǎng)站-----三角中學語文教育網(wǎng)站(fo*),提供豐富的語文資料,實現(xiàn)網(wǎng)上同步教學。

年終述職報告老師 篇6

年終述職報告 2025


尊敬的校領導、教師同事和家長們:


大家好!我是小學體育老師,愿意為大家匯報一下我在過去一年中的工作情況和取得的成績。我要對學校領導的信任和支持表示由衷的感謝,也要感謝學生、家長及各級領導對體育教育工作的關心和支持。


回顧過去一年的工作,我主要以提高學生的體育素養(yǎng)和健康水平為目標,采取了一系列切實有效的措施。我注重制定科學合理的教學計劃。通過分析學生的特點和需求,結合學科知識的要求,我在教學計劃中設置了豐富多樣的內容,既包括傳統(tǒng)的體育課程,如田徑、足球、籃球等,也包括了一些新穎有趣的活動,如攀巖、壁球等,以激發(fā)學生的探索欲望和學習興趣。


我注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神。在課堂上,我多次開展團隊合作的活動,鼓勵學生一起制定計劃、分工合作,共同完成任務。通過這樣的活動,學生們學會了互相協(xié)作、相互幫助,增強了彼此之間的信任感和凝聚力,同時也培養(yǎng)了他們的領導才能和組織能力。


我注重個別輔導,關注每個學生的發(fā)展。每周,我都會與學生一對一地交流,了解他們在體育課上遇到的困難和問題,并給予積極的指導和鼓勵。在此過程中,我發(fā)現(xiàn)一些學生的體育潛能,特別是在某些項目上表現(xiàn)出色。于是,我針對這些學生進行了個別培養(yǎng),提供了專業(yè)的指導和訓練,以發(fā)掘和發(fā)展他們的特長,取得了一些不錯的成績。


同時,我還積極參與各類比賽和活動的組織。去年,我組織了校際田徑比賽、足球友誼賽、籃球訓練營等一系列活動,旨在為學生提供展示自我的機會和鍛煉的平臺。通過這些活動,學生們積極參與,鍛煉了身體,展示了團隊的風采,取得了一定的成績。


我要感謝家長們給予的理解和配合。體育教育需要學校和家庭的共同努力,只有家校合作才能達到更好的教育效果。感謝家長們的支持和積極參與,讓我們的教育工作更加順利和有效。


對于過去一年的工作,我深感欣慰和自豪。學生們的體育素養(yǎng)和健康水平得到了明顯提升,他們的合作精神和競爭意識也得到了培養(yǎng)和提高。與此同時,我也認識到了自己的不足和需要進一步提高的地方。在今后的工作中,我將更加注重專業(yè)知識的學習和更新,不斷提高自身的素質和能力,為學生提供更優(yōu)質的體育教育服務。


小編感謝您的閱讀!

最新教師辭職報告(匯編12篇)


大家都說,實踐后才會有收獲,平常的工作中。一般都會寫報告,當被告知要寫一份報告時,一定要弄清楚這份報告需要涵蓋哪些內容。關于“教師辭職報告”欄目小編有一些經(jīng)驗值得分享,為了不遺漏還望您收藏本頁鏈接!

教師辭職報告 篇1

尊敬的領導:

您好!

作為我們xx大學的一名藝術系導師,我已經(jīng)感到這份工作的難得之處,以及這份工作是我的榮幸,我應該珍惜才對的??墒俏以诮?jīng)過了千方百計的思考之后我還是感覺我擔不起這個教師的責任。

這雖然是我不愿意看到的結果,可是我已經(jīng)別無他路,我的理想和現(xiàn)實發(fā)生了巨大的沖突,我已經(jīng)無法戰(zhàn)勝矛盾了,我決定退卻了。

我在學校任教的續(xù)簽合同(20xx年至20xx年),到明年將屆期終。據(jù)合同規(guī)定,如一方有變動意向,應在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮,我決定在合同到期之日,結束我在本院的教學。

以下是對此決定的說明:

我深知,這一決定出于我對體制的不適應,及不愿適應。國家的進步在于:個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去,將中止對教學造成的浪費。

我之請辭,非關待遇問題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知,最妥善的辦法,是主動退出為宜。

茲付附件之一,是去年xx外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告,經(jīng)已呈交,因所涉不包括今年,故略作補充。附件之二《教條與功利》,是前年應本院研究所教改會議要求所寫,因寫在紐約休假期間,回國過了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我對本院學術評價體系報告的意見》這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質疑,謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關于遺留問題),希請垂顧。

此報告,將同時呈交xx校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件,合同到期時將會上交,俾便注銷。目前借住的xxx教工宿舍,其入住性質始終未獲解釋(參看附件之五),何時搬離,聽候指示。

五年期間,我的教學處處被動而勉強,而光陰無情,業(yè)務荒廢,我亟盼回到畫架前獨自工作,繼續(xù)做個體藝術家。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配,深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。預先感謝院校領導予以批準。

我衷心的希望我的離開不能給學校帶來任何的不便和傷害之處,我是衷心希望在我的離開之后,學校的教學成績能夠取得的成就,我的學生也能夠在畢業(yè)之后找到更好的去處,這是我的希望。

此致

敬禮!

辭職人:xxx

20xx年x月x日

教師辭職報告 篇2

各位領導:

大家好!

我從1998年8月開始從事教育工作,被“團結、務實、開拓、奉獻”的精神深深感染。在努力為所有學生服務的同時,我也在自己的各個方面有了很大的提高。但是在社會全面發(fā)展的現(xiàn)實面前,我深深的感覺自己已經(jīng)不是一個完整的老師了,所以特意給領導發(fā)了一封信,我決定辭職離開,理由如下:

第一,我教書11年了,每年都找不到自己的位置。

自1998年參加工作以來,我經(jīng)歷了三次教育改革,每一次都比另一次更深刻。每一次都變得越來越激烈,每一次都創(chuàng)造了無數(shù)的高級,但每一次都淹沒了無數(shù)的體驗。我被反復的改革搞糊涂了。我覺得落后。雖然在努力,但還是跟不上制造業(yè)改革的步伐。現(xiàn)在我已經(jīng)意識到我不是一個優(yōu)秀的教育家。我決定離開,因為我很迷茫。當有一天我能跟上教育的步伐,我還是愿意進入這個體面的行業(yè)。無論這方面是在話語中還是在行政部門的工作報告中。

第二,付出與收入不成比例,社會地位得不到承認。

什么是老師?“起得比雞早,睡得比鬼晚,干活比牛辛苦,吃得比豬差?!钡谝粋€上班的不是老師,最后一個回家的是老師。這個大家都知道,老師也不抱怨,但是說到拿工資,總有一種味道,比如我。工資1800左右,還欠1200,水電300,每月老人開銷400,孩子教育120。其他的都沒用。自從1998年參加工作以來,我的欠款增加了6萬。我一直在等著有一天可以輕松上課,可是等了11年,我再也等不下去了:老師在社會上的地位傷害了很多人,我說不出我經(jīng)歷了什么。我不想平等的生活在當了老師之后變得有點淡,所以我決定離開。

第三,家庭的實際情況嚴重影響了我的教育。

父親79歲。從20xx年腦梗開始,他就一直需要照顧。他的愛人在離市區(qū)50公里的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教書。孩子三歲了,是一家之主,但我沒有做任何責任。下課要照顧爸爸,周末要接送孩子,愛人,累了也就是一個電話問候。父親百年誕辰不遠,不孝之名我背不出來。所有美德的孝順是第一位的。我辭職是為了更好地照顧我的父親,給我的孩子最好的。等他長大了,知道我是老師,他一定會理解我的。我的愛人,我不能再說了。距離在考驗我們的感情。我辭職了,我會努力的。期待她的工作調動,也就是期待。為了不多想念孩子,為了家庭的完整,辭職是我目前最合適的選擇。

經(jīng)過許多個不眠之夜,我終于鼓起勇氣寫下了這封辭職信,決定退出這個行業(yè),把這個職位留給更需要的高層次人才。希望各位領導能同意我的真誠請求。

三尺講臺,我永遠懷念,不是老劇情。

我在此交流

致敬

辭職人員:

20xx年3月12日

教師辭職報告 篇3

尊敬的梁生、梅姨:

你好!時間過的真快,非常感謝你們給我在xx的工作機會。以及這兩年給我的幫助和關懷!但由于個人原因在這里提出辭呈!

在這兩年里xx給我很多機遇和挑戰(zhàn)。讓我在工作崗位上不斷提升,在這里真的學到很多,記得剛開始在上講臺的我,拿者粉筆就會發(fā)抖,面對二三十個小朋友還會語無倫次,而現(xiàn)在我可以拿著話筒對著四五百小朋友和六七被個家長也可以暢談自由,原來管理一個班都還會膽怯,現(xiàn)在可以帶領一個級,在這里你們帶領我們學習《弟子規(guī)》,在我們學習的過程中,教會我們做人的道理和義務,可能我們剛開始回蒙蒙懂懂,相信有一天會明白。很多次的外出培訓,在我的教育路上也增添的很多知識,這一切的一切,我都會記得是你們給的,由衷感謝!

提前三個月上交辭呈,這樣你有時間去找合適的人來填補我的空缺,同時我也會盡量協(xié)助新人的工作交接。 再此也希望梅姨不晉江招聘網(wǎng)要給自己那么大的壓力,要讓自己帶自由和快樂的生活,多給老師引路,道路是她們自己走出來的。希望xx越來越好!

此致

敬禮!

辭職人:CNrencai

2015.3.13

尊敬的園長:

您好!

首先,我要向您表示由衷的感謝,感謝您這些日子對我的幫助和照顧,讓我體會到了社會的溫暖。其次,我要像您表示深深的歉意,我思慮再三,還是決定寫這封辭職信。辜負了您的期望,我很抱歉。

想想這已經(jīng)是我在這所幼兒園里的第三個年頭了。我始終記得那天應聘的情景,您作為主考官坐在正中央,與其他考官嚴肅的表情比,您始終保持著微笑,讓我緊張的心稍微放松了點,接下來的面試您并沒有過多的為難我,最后我順理成章成為了幼兒園老師中的一員。當時我真的很開心,因為這是我畢業(yè)以來的第五次面試,前面幾次都在最后環(huán)節(jié)被刷下來了,您的肯定讓我重拾了信心,帶著對未來的期待,我開始了幼師這份工作。孩子們純真的笑臉讓我仿佛回到了自己的孩提時代。在這里,您還有校領導以及其他同事對我照顧有加,讓我頗為感動,就像回到了家一樣。所以辭職這件事并不是一時興起,是經(jīng)過很長時間思考的,在這期間也征求了親人和朋友的意見,最終才向您提出來的。

您知道,我是只身一人出來工作的,看著孩子們每天由爸爸媽媽來接送,心里感觸頗多。想來自己這兩年只有過春節(jié)才回家,每次媽媽總是含淚送我上車,電話里頭老是念叨什么時候回家看看。盡管他們沒說什么,但我知道他們還是希望我能呆在離家近些的地方,不至于每年才見一兩次面。畢竟父母年歲已高,實在不忍心看他們?yōu)樵谕夤ぷ鞯奈覔?,這也是我提出辭職的原因之一,想回家鄉(xiāng)那邊找找適合自己的工作。

其次就是個人原因。發(fā)現(xiàn)隨著自己年齡的增長,越來越?jīng)]有耐心。有時孩子們過于吵鬧,我又無法管好他們,打不得也罵不得,有時跟他們講道理,可以幾歲的小孩子哪聽得進呢。

于是只能自己一個人生悶氣。這讓我很有挫敗感。所以一直在想也許是這份工作做久了,心里有了排斥感。盡管很喜歡小孩子,但是每天都跟他們呆在一起,什么事情都要管,說實話,很累。所以想暫時走出幼師這個職業(yè),嘗試一下其他自己喜歡的工作。

最后再次向您表示深深的歉意,感謝學校長期對我的信任和栽培。也很遺憾不能為把學校建設得更燦爛而獻出自己的微薄之力。請諒解我做出的決定,祝您和學校的各位同事身體健康,工作順利。也祝愿學校的明天更加美好!

此致

敬禮!

辭職人:CNrencai

2015.3.13

尊敬的領導:

您好,本人在貴幼兒園工作時間至今已有1年零3個月的時間了,這1年多當中,我學到了許許多多的東西。

無論是帶班方面或者是教學方面,均的得到了長足的進步,這所有的一切都是領導的精心指導與老師們的照顧所造成的成果,對此,本人表示真心的感謝。

記得我才到幼兒園那會,一點的工作經(jīng)驗與帶班能力都沒,全部是在本班老師與園長的悉心的指導之下,我才會逐漸的不斷進步。剛剛接手新班級的時候,我一開始的確是無所適從,小班的小朋友一個個全部不聽我的話,喜歡哭、喜歡鬧,我壓根就無從下手。幸好園長您的悉心的指導,使得我從這當中學到了許許多多的知識、許許多多的的道理。這些全部是在外面無法學到的。有的時候,自己也會做錯一些事情,亦是會受到園長您嚴肅的批評。然而,我從心當中還是非常感謝你的,是你教育了我許許多多的東西,許許多多的道理。

如今,因為合同期已經(jīng)到期與我的嗓子問題數(shù)月以來一直無法得到根本解決。這使我下定決心,辭到目前的工作,我一定要養(yǎng)好我的嗓子,之后重新出發(fā),望可以得到諒解,請批準。

真心的感謝園長,感謝所有的老師與同事們,感謝北晴幼兒園,給我?guī)砣绱硕嗟臍g樂,給我如此好的發(fā)展空間。

我相信,不管是在何方,你們都會是我最美好的回憶。

在此,我祝北晴幼兒園一帆風順、大展宏圖。

此致

敬禮!

辭職人:CNrencai

2015.3.13

尊敬的李園長:

我很遺憾自己在這個時候向你正式提出辭職申請。

來到這個幼兒園也有一年半了,在這一年半里,得到了園里各位同事、園長們的多方幫助,我非常感謝幼兒園各位同事。在這里我有過歡笑也有過淚水,更有過收獲。幼兒園平等的人際關系和開明的工作作風,一度讓我有些找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,開心的學習。

但是最近我感覺到自己不適合做這份工作,同時也想換一下環(huán)境。我很清楚這時候向園長您辭職于園長于自己都是一個考驗,現(xiàn)正值用人之際,也正是考慮到幼兒園今后的發(fā)展,本著對幼兒園的態(tài)度,為了不讓幼兒園因我造成失誤,我鄭重向園長提出辭職。

我考慮在明天之后就離開,這樣園長您還有時間去尋找適合人選,我很遺憾不能為園長貢獻自己的力量,我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌!幼兒園的領導及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

辭職人:CNrencai

2015.3.13

尊敬的李園長:

我很遺憾自己在這個時候向你正式提出我的辭職申請。

來到新星幼兒園也有一年半多了,在這些時間里,我得到了園里各位園長以及同事們的諸多幫助,我非常感謝幼兒園各位同事。在這里我有過歡笑也有過淚水,更有過收獲。幼兒園平等的人際關系和開明的工作作風,一度讓我有些找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,開心的學習。

但是最近我感覺到自己不適合做這份工作,同時也想換一下環(huán)境。我很清楚這時候向園長您辭職于園長于自己都是一個考驗,現(xiàn)正值用人之際,也正是考慮到幼兒園今后的發(fā)展,本著對幼兒園的態(tài)度,為了不讓幼兒園因我造成失誤,我鄭重向園長提出辭職。

我考慮在明天之后就離開,這樣園長您還有時間去尋找適合人選,我很遺憾不能為園長貢獻自己的力量,我只有衷心祝愿幼兒園的明天更輝煌!幼兒園的領導及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

辭職人:CNrencai

2015.3.13

教師辭職報告 篇4

親愛的總統(tǒng):

您好!

首先,我想對你說對不起。我辜負了你的期望。請原諒我冒昧寫這封辭職信。

大學剛畢業(yè),我從一個學生變成了一個光榮的人民教師。我對教師這個職業(yè)既熟悉又不熟悉。來到Xx小學已經(jīng)一年了。剛來學校的時候什么都不懂,膽子很小。正是在你的幫助下,我適應了環(huán)境,了解了學校的基本情況,使我的工作步入了正軌。感謝您一年來在各方面的幫助,感謝您對我的細心培養(yǎng)和關心。

現(xiàn)在我想說明一下我辭職的原因和理由:

第一,雖然我盡了最大努力從事教學,但教學還是不盡人意,成績微乎其微,辜負了學校領導的期望。我也很無奈,有時候真的懷疑自己的能力。想一想,可能驗證了一句話:本科畢業(yè)的不如普通大學畢業(yè)的,師范院校畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。所以,我覺得我不適合在四中工作。如果我繼續(xù)這樣下去,我一定會影響入學率?,F(xiàn)在在如此關注升學率的情況下,請考慮批準我的辭職信。

第二:學校管理。剛開始覺得自己能跟上學校改革的步伐,但是越到后來越覺得適應困難。舉個例子,學校規(guī)定不上課就要上課,這個我同意。但是我的課經(jīng)常是凌晨4、5點,學校只能在10: 00到10: 30吃早飯,已經(jīng)太晚了,但是如果不吃,身體會不堪重負,更怕影響教學質量。所以我經(jīng)常九點半去吃飯,違反了學校的規(guī)定。我要脫崗了。我覺得自己不能適應學校的管理,所以選擇離開。

第三,工資,每個月卡上1024元,讓我很難想象什么時候能在彌勒買得起房貸,壓力很大。四中強調不為工資而工作,但我還是做不到這一點。因為家里還有父母,以后也要成家生子,都需要工資。

希望領導能批準,請早點安排。

我在此交流

敬禮!

辭職人:xxx

20xx年xx月xx日

教師辭職報告 篇5

尊敬的領導:

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。本人于20xx年xx月進入xxxx學院醫(yī)學院工作,三年來得到院領導的關心、指導和信任,使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn),也學到了很多知識,積累了一定的經(jīng)驗,對此我深表感激。

目前醫(yī)學院正處于大力發(fā)展的階段,需要大量高層次人才,本人自覺資歷有限難堪大用,所以決定進一步深造以提高自身水平。目前我已經(jīng)拿到南京大學博士錄取通知書,特提出離職申請。

這段時間,我認真回顧了這短時間的工作情況,覺得來家佳工作是我的幸運,我也很珍惜這份工作,這短時間以來幼兒園領導對我的關心和教導,同事們對我的幫助讓我感激不盡。在幼兒園工作這段時間時間中,我學到很多東西,無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝幼兒園領導對我的關心和培養(yǎng),對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激幼兒園給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時,我發(fā)覺自己從事幼師行業(yè)的興趣也減退了,我不希望自己帶著這種情緒工作,對不起您也對不起我自己。真得該改行了,剛好此時有個機會,我打算試試看,所以我決定辭職,請您支持。

三:課后,及時培養(yǎng)學生良好的學習習慣。課前多預習,課堂上要求學生注意力集中,真正聽懂老師所講的內容。課后認真完成配套練習,不懂的地方,多向老師或成績好的學生請教。

再次衷心感謝領導對我的重用與信賴。這三年時間的工作經(jīng)歷是我珍貴的人生經(jīng)驗,雖以請辭告終,但我對單位工作依然充滿感情。

請領導予以批準。

祝愿xxxx學院蒸蒸日上!

辭職人:xxx

20xx年xx月xx日

教師辭職報告 篇6

尊敬的校領導:

您好!

抱著為祖國教育事業(yè)奉獻自己的青春的理想,懷著對太陽下最光輝的職業(yè)的無限景仰,五個月前加入xx中這個溫暖、團結的大集體。轉瞬之間,已經(jīng)過了教師節(jié)?;叵雭頃r的路,我取得的每一點成績,獲得的每一個喜悅,都充滿了領導對我的關心和信任,飽含了同事們對我?guī)椭c愛護。正是因為領導的關心和信任,因為同事的`幫助與愛護,我在xx中這個充滿了溫情充滿了愛的美麗的大家庭里幸福的成長和成熟。

教師是個如此光榮的職業(yè)。做了一輩子教師的父親也教育我,做教師,要甘于清貧,要勇于奉獻,才能取得讓自己自豪的成績。我也曾一直努力的以“身正為師,學高為范”的宗旨,認真的從事我的教育教學工作。

工作幾個月來,曾有很多同事、朋友跟我說,當教師太清貧了,還是換個工作吧。那時侯,我不以為然。我認為,教師是一個平凡而又偉大的職業(yè),是播種希望、點亮明天的事業(yè),就算清貧點,但是,那種桃李滿天下的喜悅是常人難以體會的。而且我相信,我們的學校處在全國聞名的教育強區(qū),教師的待遇一定會提高的。

想了好久好久,我決定告別我深愛的教育事業(yè),告別給我溫暖和關懷的xx中。所以,鄭重的在此,向尊敬的領導提出辭職。非常感謝領導的關心和理解。在接下來的工作時間里,我會繼續(xù)認真的工作,協(xié)助做好相關工作的交接,站好最后一班崗。

我相信,我深愛的xx中,在學校領導的英明的領導下,定能立下一個又一個鮮亮的里程碑。祝福xx中。

辭職申請人:xx

xx月xx日

教師辭職報告 篇7

尊敬的領導:

您好!

首先,我很感謝學校領導給我一個在***工作的機會,我也很重視在***這***年的工作經(jīng)歷,而且很榮幸自己能成為***這個充滿活力的團體的一員。在這***年的工作中,我學到了不少知識,雖然在這*年的里教學業(yè)務知識及專業(yè)知識已經(jīng)基本掌握,但俗話說“學無止境”,有很多方面我還是需要不斷地學習。我相信在***(學校)的這段工作經(jīng)歷和經(jīng)驗,將會對我以后的發(fā)展帶來非常大的幫助。但是,由于***原因(把自己理由30字左右寫出來),所以我不得不辭職,經(jīng)本人慎重考慮,決定辭去公職。

再次感謝學校領導在這***年的時間里對我的幫助和教導,對于我的離職給學校帶來的不便我表示抱歉。同時我也希望學校領導能夠體恤和理解我的個人實際情況,對我的申請予以批準。 此致

敬禮

申請人 :***(蓋手?。?*年*月*日 鄭重提示:以上是辭職報告樣本,切忌照搬!

學校向教育局請示報告(樣本) 關于對***辭職的請示

縣教育局:

我鎮(zhèn)***學校教師,***,男,*族,*縣*鎮(zhèn)*村人,*年*月出生,**學歷,**級教師,*年*月參加工作。該同志在校工作期間****(表現(xiàn)情況)。

***由于***等原因于*年*月*日向學校提出辭去公職的申請,其工資發(fā)至*年*月,學校接到***辭職的申請后,對其進行了思想動員,但其本人去意已決,無法挽留。*年*月*日經(jīng)學校行政領導會議討論研究,擬同意***辭去公職,現(xiàn)呈縣教育局審定。 妥否?請批示。

附: 1.***辭職申請書

2. 事業(yè)單位工作人員辭職申請表

***學校

*年*月*日

教師辭職報告 篇8

尊敬的領導:

您好!

隨著時間的流逝,斗轉星移,您多年積累的工作經(jīng)驗與個人才干也得到充分的施展。對于學校這么長時間以來的照顧,在此我表示真心的感謝!

因為我是學校里年紀最小的,也從來沒有在這么大的集體里生活過,自然而然的,心里面就會產(chǎn)生一種被呵護的感到。這是一種以前在集體里未曾有過的感到,很溫馨,很驕傲,而且它一直陪伴著我,直到我離開……但這種感到不會隨著我的離開而走遠,我想我永遠也不會忘記,畢竟我曾經(jīng)生活在一個溫暖而又溫馨的集體里.

能為學校效力的日子不多了,我一定會把好自己最后一班崗,做好工作的交接工作,盡力讓項目做到平衡過渡。離開這個學校,離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得領導們的涓涓教誨,舍不得同事之間的那片真誠和友善。

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

教師辭職報告 篇9

尊敬的校長:

您好!

自從知道自己即將被一所市直屬重點中學錄用后,我從先前的向往變得有些惆悵,眼前總不斷浮現(xiàn)起這些年的那一段段難忘的日子。自從畢業(yè)后來到靜文高中工作,一晃五年多啦!怎能忘記這些年和同事們一起相處的朝朝暮暮,又怎能忘記學校里這些寬厚的領導 ---我問自己為何要離開靜文,要離開這已經(jīng)生活、工作了五年多的學校?正是在靜文,我開始踏上了社會,完成了自己從一個學生到社會人的轉變,對教師這職業(yè)我開始慢慢地適應和熟悉。記得在我們剛到校的那段時間,您經(jīng)常找我們談話,將許多教育教學的經(jīng)驗和為人處世的道理傳授給我們。 五年來,我也一直受到您的各方面的照顧和幫助,對此我是感恩不盡的。

大恩不言謝,我將永記在心。 在這五年的工作當中,我自己有過苦累,也有過成功后的甘甜;有過歡笑,有過收獲,也有過淚水和痛苦。這五年的工作對我本人的幫助非常大,學到了很多東西,與學校諸位同仁的合作也相當愉快和默契。在為靜文服務的同時,自身也在各個方面得到好良好的發(fā)展。在學校的這段工作經(jīng)歷和經(jīng)驗,將使我獲益匪淺。我非常珍惜這份寶貴的工作經(jīng)驗,借此機會我衷心感謝學校提供給我的五年的學習和成長時期,感謝您和其他同事帶給我的快樂工作和學習的時間。

然而工作上的疲憊感總讓自己彷徨。記得我們大學老師曾說過,工作上如果兩年沒起色就該往自己身上找原因了?;蛟S這真是對的,由此我開始了思索,認真的思考。思考的結果連自己都感到驚訝----由于自身能力有限,我認為我在靜文已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機會了,基本上定型,或許自己并不適合在民辦校工作。長期重復的上課,讓我失去了往日的激情,似乎有種力不從心的感覺,再這樣下去的話,對學校、對自己肯定都會有負面影響。否定自己讓自己很痛苦,然而人總是要面對現(xiàn)實的,自己的興趣是什么,自己喜歡什么,自己適合做什么,這一連串的問號一直讓我沮喪,也讓我萌發(fā)了辭職的念頭,并且讓我確定了這個念頭?;蛟S只有重新再跑到社會上去遭遇挫折,在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位,才是我人生的下一步選擇,也許人真的要學會慢慢長大。

而且自去年買完房、年初結婚后越加感到工作的穩(wěn)定越來越重要,越來越無法容忍即使是短暫的波動。其實世上哪有絕對的穩(wěn)定啊,但相對的較長時間的穩(wěn)定對我和我的家庭顯得尤為重要。我決定離開,只因為自己只愿生活能夠更穩(wěn)定一些;只因為希望自己的教育教學能在一個更為常態(tài)下教學環(huán)境下得到提升。

因此,我決定選擇一個新的工作環(huán)境,希望領導批準。

靜文高中是一所非常有前景的學校,從我進入靜文到現(xiàn)在,學校教育教學質量不斷提高,生源質量越來越好,規(guī)模也一天天的壯大。學校領導和老師認真負責的工作態(tài)度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。所以我的辭職并非出于對學校制度或個人有什么不滿,完全是我個人的意愿。

我會在剩下的工作時間里盡力完成自己份內的工作,并在離職前交接好手頭的工作以盡量減少或避免損失。

對于由此為學校造成的不便,我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際,對我的申請予以批準。當然,無論我在哪里,我都會為靜文做力所能及的事情,因為我為我曾經(jīng)是靜文人而驕傲過。離開這個學校,離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得領導們的諄諄教誨,舍不得同事之間的那片真誠和友善。

最后,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝愿靜文力挫群芳,永往直前!

此致

敬禮!

辭職人:

20xx年xx月xx日

推薦閱讀:

教師辭職信范文3篇

辭職信之教師辭職信

幼兒園教師辭職信范文精選

教師辭職報告 篇10

尊敬的領導:

您們好!

我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職申請。

來到這個學校也有一年半了,在這一年半里,得到了學校里各位同事、領導們的多方幫助,我非常感謝學校各位同事。在這里我有過歡笑也有過淚水,更有過收獲。學校平等的人際關系和開明的工作作風,一度讓我有些找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,開心的學習。

但是最近我感覺到自己不適合做這份工作,同時也想換一下環(huán)境。我很清楚這時候向領導您辭職于領導于自己都是一個考驗,現(xiàn)正值用人之際,也正是考慮到學校今后的發(fā)展,本著對學校的態(tài)度,為了不讓學校因我造成失誤,我鄭重向領導提出辭職。

我考慮在明天之后就離開,這樣領導您還有時間去尋找適合人選,我很遺憾不能為領導貢獻自己的力量,我只有衷心祝愿學校的明天更輝煌!學校的領導及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

辭職人:xx

20xx年xx月xx日

教師辭職報告 篇11

尊敬的學校領導:

您好!

我是教初二的數(shù)學老師。我是xxx。我在此向你申請下個月初辭職。下個月就是這個學期結束了,剛辭職不會有太大影響。我教二年級好幾年了,初中一直在教。這幾年發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學領域增加了很多新知識,可能不是我現(xiàn)在的教育所能傳授的。這學期不錯,但是之前沒有變,但是到了下學期,新的年級開始,教材會有很大的變化。作為一個喜歡數(shù)學的老師,自然要去了解,去做一些研究。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多事情我都做不了,所以我不能繼續(xù)教,但是我不想教大三的學生,也不是說我不能。我只是比較喜歡教大四的學生,希望有更多的方法可以發(fā)揮自己的能力,但是現(xiàn)在很難,所以我想先辭去學校數(shù)學老師的工作,去上個成人大學,學習一兩年,把新的知識全部學完再去工作。

這次離職也是我自己的原因,因為我現(xiàn)在的能力不夠,沒有更多的發(fā)展空間。如果我繼續(xù)留下來工作,也會給我們學校帶來麻煩。我不會教新知識,所以我選擇虛心學習。希望我的'數(shù)學教學工作在未來有更大更好的發(fā)展。希望自己能不斷進步,而不是止步不前。沒有人想倒退。前面的路很長。我能走多遠,取決于我想不想往前走。我是一個有上進心的人,我絕對希望自己能為學校做的更好更多。

我這學期也是邊學習邊工作,但是各方面都照顧不到,所以要把全部精力放在工作上。不然我就不能集中精力學點新東西,高二xx班的數(shù)學也就沒有足夠的精力教了,連基礎課都準備不了。我大概一個心兩個用做不了一件事,不如專心做一件事。通過做好自己的工作,我對自己和學生都盡到了責任。目前我在學校的工作也就這樣,沒有特別好的成績,但也有努力的時候。

這項工作將于下月初完成。走之前我會交代我要做的一切,正式走的時候我會給你一個滿意的答復。那我也希望你能批準我的辭職申請,期待我下一次學業(yè)歸來。愿學校工作蒸蒸日上,愿你和同事工作順利。

此致

敬禮!

辭職人:xx

xxxx年xx月xx日

教師辭職報告 篇12

尊敬的學校領導:

20xx年3月2日,這是我永遠記得的日子。這一天,我在《現(xiàn)代快報》上得到了第一份工作,這讓我無憂無慮?,F(xiàn)在,我在這里工作了兩年多。在過去的兩年里,由于領導人的愛,我經(jīng)常得到一些贊揚和贊揚,我不禁感到快樂和感激。

當然,在南京呆久了,也會覺得生活平淡多了。每天重復同樣的事情,往往會有出去走走的想法。世界杯期間,北京一家報社打電話給我,希望我能北上。當時是報業(yè)戰(zhàn)時,激戰(zhàn)正如火如荼,手頭有很多東西,一走不動就耽誤了?,F(xiàn)在,世界杯已經(jīng)結束,手頭的工作已經(jīng)圓滿完成。當報紙第三次打電話給我時,我決定出去散步。

我在南京沒有房間,沒有親戚,沒有牽掛,是出去散步的好時機。25歲時,我熱愛凱魯雅克的話:我還年輕,我渴望上路。

我的朋友曾經(jīng)給我做過一個心理測試:當你被風吹走時,你想落在哪里。選項包括花園、沙漠、市中心等,我選擇掛在樹枝上。答案是:你是一個流浪的人。

南京是一個養(yǎng)人的城市,生活在這里非常舒適。但我認為我仍然是一個充滿激情的年輕人。經(jīng)過認真的長期考試,我終于做出了一個謹慎的辭職決定。雖然我愛南京,但我知道我還有一顆心在路上。我渴望去一個新的環(huán)境,過上新的生活。在舒適和輾轉反側之間,我仍然決定選擇后者。

這是我辭職的原始動機。我衷心感謝《現(xiàn)代快報》領導過去兩年的關心和指導?,F(xiàn)在我要走了,我感到不安和內疚。再次感謝報紙領導的愛,提前感謝領導批準辭職申請。

此致

敬禮!

辭職人:

20xx年xx月xx日

新幼兒教師的述職報告


尊敬的園領導:

本人××,19××年×月出生,××××年××月畢業(yè)于××××××××,××××年××月起到××幼兒園擔任--班的配班教師。我在幼兒園工作的這段時間里,在園領導的關心指導和同事們的熱心幫助下,以“三個代表”重要思想為指導,以《幼兒園教育指導綱要》為標準,以“一切為孩子服務”為宗旨,牢固樹立服務意識,認真學習政治理論和業(yè)務知識,不斷更新思想觀念、創(chuàng)新教學方式,自覺遵守園里的各項規(guī)章制度,樹立良好的職業(yè)道德形象,在思想、工作、學習、作風等各個方面都有了較大的進步。

一、 加強學習,提高自身素質

在日常的工作中,我注重加強自身的政治思想理論學習和業(yè)務知識的學習,因為我深深的知道,教師的從教之日,正是重新學習之時,要做一名合格的幼兒教師,首先必須要學會如何學習、不斷提高自身素質。為增強我的政策理論水平,我努力學習黨和國家的政策、方針、路線和重要理論,堅定正確的政治方向,積極主動地參加園里組織的各項政治業(yè)務學習,并認真做好筆記、撰寫心得體會;為增強我的業(yè)務水平,我堅持學習多樣化,向身邊的同事學、向書本學、向先進典型學等,平常的工作中,注重理論聯(lián)系實際,寓教于學,不斷提高自己的教學水平。

二、 牢記宗旨,增強服務意識

工作中,我始終牢固樹立“一切為孩子服務”的宗旨,堅持以人為本、一視同仁,不斷提高服務質量。我深知家園一致教育是幼兒教學中一個重要的組成部分,是幼兒形成基本生活自理能力的不可或缺的環(huán)節(jié),我們教師服務質量的好壞,將直接關系到家園教育的效果。為了拉近與家長們的距離,我們利用晨間接待、家長會、家訪等多種形式全面了解幼兒在家的情況,并及時向家長們反饋幼兒在園里的表現(xiàn),相互交流育兒經(jīng)驗,實現(xiàn)家園一致。針對有部分家長對當前教學形式不大理解的情況,我們耐心的做好解釋、宣傳工作,并利用走出去、請進來的方式,于--月份開展了----活動,邀請家長和幼兒一同玩游戲,游戲中,家長和幼兒們都熱情高漲,不但充分鍛煉了幼兒的平衡能力和團結協(xié)作精神,也使得家長們對開展這些活動的意義有了全新的認識,取得了良好的效果。

三、 更新觀念,創(chuàng)新教學方式

幼兒期是人生最重要的一個時期,是一個人健康成長的一個奠基時期,對幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎的工作,也是極大地提高整個中華民族的科學文化水平所必需的,在教育教學中,注重培養(yǎng)幼兒合作能力,實際操作能力,正確的競爭意識等多種非智力因素。作為小小班的配課老師,在積極配合班主任依據(jù)《綱要》制定并完成好各項教學任務的同時,我努力使自己在教學實踐中轉變教學觀念,從注重教學活動的效果轉變?yōu)殛P注幼兒活動的過程,從重視幼兒“學會”轉變?yōu)橹匾曈變骸皶W”,積極尋找適合托班孩子的年齡特點的培養(yǎng)方式,針對幼兒興趣短暫、注意力易轉移等特點,我充分發(fā)揮自己在舞蹈方面的長處,靈活運用音樂、舞蹈、肢體語言等方式來激發(fā)幼兒學習的興趣,大大增強了幼兒的學習效果。

當然,作為一名新教師,工作中我也存在一些不足:

一是對《綱要》、《指南》理解不夠透徹,學習不夠深入。

二是對育兒教育知識的學習掌握不夠,綜合素質能力有待進一步增強。

三是由于工作時間較短,教學經(jīng)驗較為欠缺,致使教學方式不夠豐富。

在今后的工作中,我將繼續(xù)充分發(fā)揮長處,努力克服不足。不斷加強對《綱要》和《指南》的學習,加深理解并運用到日常的教學工作中去;加強業(yè)務知識的學習,不斷拓寬自己的知識面,提高自身綜合素質;保持謙虛謹慎的工作作風,主動向先進典型看齊,努力學習他人的長處,克服自己的短處。

以上報告,請領導審示。

相關推薦

  • 新幼兒教師述職報告 可能正在考慮如何才能寫好報告呢?在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告有著舉足輕重的地位。我們寫報告的時候應該要切合實踐,注意方法,欄目小編為您搜羅了“新幼兒教師述職報告”的相關資訊下面是詳細介紹,我們將為您提供更多的社交和品牌建設建議!...
    2024-05-03 閱讀全文
  • 最新幼兒園任課教師年度述職報告匯編六篇 時間一去不復返,一年的時光已經(jīng)流逝,新一年即將到來,我們又要開始籌劃本年度的幼師工作述職報告了,通過年度回顧,將零星而膚淺的感性認知上升到全面而系統(tǒng)的認識上來,在作幼師的工作年度匯報,哪些需要重點講呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的最新幼兒園任課教師年度述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。...
    2022-08-26 閱讀全文
  • 最新保健醫(yī)述職報告匯編 小編為了您的滿意不遺余力地打造了“保健醫(yī)述職報告”。編寫完善的記述文檔能夠提高工作效率和精準程度,近年來范文的重要作用引起了廣泛關注,優(yōu)秀范文讓我們更好地理解作文的結構和骨架。別擔心你會找到適合你的內容!...
    2023-08-24 閱讀全文
  • 最新年終述職報告老師(匯編六篇) 常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在平時的學習和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料是時代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實踐活動。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。那么,你知道有哪些常見幼師資料嗎?小編特意收集和整理了最新年終述職報告老師,希望你更多關注本網(wǎng)站更新。 一年以來,我先后從事...
    2024-02-09 閱讀全文
  • 最新教師辭職報告(匯編12篇) 大家都說,實踐后才會有收獲,平常的工作中。一般都會寫報告,當被告知要寫一份報告時,一定要弄清楚這份報告需要涵蓋哪些內容。關于“教師辭職報告”欄目小編有一些經(jīng)驗值得分享,為了不遺漏還望您收藏本頁鏈接!...
    2024-03-28 閱讀全文

可能正在考慮如何才能寫好報告呢?在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告有著舉足輕重的地位。我們寫報告的時候應該要切合實踐,注意方法,欄目小編為您搜羅了“新幼兒教師述職報告”的相關資訊下面是詳細介紹,我們將為您提供更多的社交和品牌建設建議!...

2024-05-03 閱讀全文

時間一去不復返,一年的時光已經(jīng)流逝,新一年即將到來,我們又要開始籌劃本年度的幼師工作述職報告了,通過年度回顧,將零星而膚淺的感性認知上升到全面而系統(tǒng)的認識上來,在作幼師的工作年度匯報,哪些需要重點講呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的最新幼兒園任課教師年度述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。...

2022-08-26 閱讀全文

小編為了您的滿意不遺余力地打造了“保健醫(yī)述職報告”。編寫完善的記述文檔能夠提高工作效率和精準程度,近年來范文的重要作用引起了廣泛關注,優(yōu)秀范文讓我們更好地理解作文的結構和骨架。別擔心你會找到適合你的內容!...

2023-08-24 閱讀全文

常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在平時的學習和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料是時代的記錄,它是產(chǎn)生于人類實踐活動。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。那么,你知道有哪些常見幼師資料嗎?小編特意收集和整理了最新年終述職報告老師,希望你更多關注本網(wǎng)站更新。 一年以來,我先后從事...

2024-02-09 閱讀全文

大家都說,實踐后才會有收獲,平常的工作中。一般都會寫報告,當被告知要寫一份報告時,一定要弄清楚這份報告需要涵蓋哪些內容。關于“教師辭職報告”欄目小編有一些經(jīng)驗值得分享,為了不遺漏還望您收藏本頁鏈接!...

2024-03-28 閱讀全文