榜樣的力量觀后感

榜樣的力量觀后感(精選8篇)。

我們經(jīng)過仔細(xì)分類，為您整理了“榜樣的力量觀后感”，在閱讀后希望您能夠收藏本網(wǎng)址。養(yǎng)成看電影的好習(xí)慣能夠極大地改善我們的生活，但因為個人差異，每個人對影視作品的理解也會不同。這時，我們就應(yīng)該總結(jié)自己的感受，寫下觀后感，以幫助我們更深入地理解電影中的角色。

榜樣的力量觀后感 篇1

寒假中我讀了《榜樣的力量》，受益匪淺。每篇文章，都是璀璨的智慧之花，等待著我們?nèi)ゲ蓴X；書中的每位人物，都是鮮明的旗幟，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去超越。

整本書有31章，其中我讀完后最難以忘懷是《榜樣的力量是無窮的》，是的，我們身邊有許多數(shù)不勝數(shù)的榜樣，但是榜樣中又有分好榜樣和壞榜樣，書中猶太父母告訴孩子樹立榜樣時首先觀察要被樹為榜樣的這個人是否真的值得學(xué)習(xí)、效仿，猶太兒童常常聽大人們講這么一個寓言，大體是這樣的：一個夜晚，一只蝴蝶沒有目標(biāo)的亂闖，忽然，它發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一點點火光，不過，蝴蝶不滿足于只欣賞一下火焰，它還想品嘗一下，就像吮吸田野上的花蜜一樣。它姿勢優(yōu)美地停在了半空，準(zhǔn)備落在火焰上。?。《嗝纯膳碌慕逃?xùn)！它缺了一條腿，還有非常漂亮的翅膀尖也被燒焦了一會兒，等恢復(fù)了力氣，又重新開始品嘗。蝴蝶沒有遇到任何東西的阻攔，一下子跌在油燈的油盆里。生命彌留之際，蝴蝶低聲地嘀咕：可惡的火焰！我渴望你給我?guī)砉饬?、帶來幸福，而你卻只給我死亡！我現(xiàn)在唯一能做的就是為自己瘋狂的夢想哭泣！可惜，我明白得太晚了，是你使我遭遇不幸！火焰聽見蝴蝶的抱怨，心平氣和地回答道：可悲的蝴蝶，我可不是你想像的太陽！我是火焰。你知道么？火焰！不謹(jǐn)慎的人不但不會使用我，而且還會***！　猶太父母用這則寓言教育孩子們：崇拜帶光環(huán)的偶像，可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。告訴他們無論在學(xué)習(xí)，還是在自己的成長過程中，都要選對榜樣，不能像故事中的蝴蝶一樣，錯把火焰當(dāng)作自己的偶像，結(jié)果送了性命。選對榜樣并且從自己做起，從身邊做起，才能離目標(biāo)越來越近。

榜樣的力量是無窮的，對于中小學(xué)生來說這一點至關(guān)重要，孩子一生下來，首先接觸的是家庭成員，其最初形成的行為習(xí)慣幾乎都是從模仿家長而來的。所以家長要特別重視榜樣對孩子的巨大影響作用，時時處處給孩子樹立好榜樣。

同學(xué)們，讓我們一起去學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)別人的好榜樣，別人的榜樣成為我們奮斗的目標(biāo)，同時我們也應(yīng)該給別人樹立好榜樣，這樣做會使我們的人生道路更加輝煌。

榜樣的力量觀后感 篇2

11月12日下午，黨支部組織全體黨員觀看了《榜樣3》。一個個鮮活的人，就在我們身邊，做的事平凡而普通，卻在年復(fù)一年的堅持中顯得格外寶貴。

妙手仁心的80后鄉(xiāng)村醫(yī)生賀星龍的事跡讓我久久不能平靜。都是同齡人，他卻以大愛踐行著自己為人民服務(wù)，不計個人得失的共產(chǎn)黨員高尚品質(zhì)。為鄉(xiāng)親們看病不收診費，甚至自己貼錢。為了給有困難的老鄉(xiāng)看病買藥，寧可讓自己孩子吃最便宜的奶粉。xx如一日，放棄城里條件好的發(fā)展，守在了生他養(yǎng)他的土地，用一生報答著鄉(xiāng)親們的恩情，他的這種精神讓我深深感動，也為自己做的太少感到慚愧。

我想在今后的工作中，我要對照新時代的這些榜樣們，立足崗位，不忘初心永遠(yuǎn)跟黨走，始終牢記自己黨員身份，牢記黨員使命，把思想和行動統(tǒng)一到黨的十九大精神上來。我干不了驚天動地的大事，但是我能干好自己工作崗位上的每一件小事。立足崗位，嚴(yán)格遵守公司章程，不推諉棘手的有困難的工作，不會的問題不浮夸虛心向同事學(xué)習(xí)、請教，遇到困難積極面對，真抓實干，做好本職工作。努力創(chuàng)新工作方法，提高工作水平，以最飽滿的精神沖刺下半年，為完成公司全年生產(chǎn)任務(wù)做出自己的努力。

榜樣的力量觀后感 篇3

一句誓言，一生作答；不忘初心，牢記使命，就是把誓言刻在心中，始終堅定理想信念?！俺跣摹奔礊橹袊伯a(chǎn)黨建黨之初為人民服務(wù)的初心?！笆姑笔菤v史留下的、人民賦予的，是必須完成的。這就是《榜樣5》中的“生命守門人”張西京、“白衣戰(zhàn)士”張宏、“最美快遞員”汪勇，他們踐行人民至上的初心、履行敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖难浴?/p>

每一個感人故事的深情講述，都激勵我要始終牢記共產(chǎn)黨員第一身份，不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗、勇于創(chuàng)新；時刻牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托，努力提高自身專業(yè)技能，在實踐中不斷錘煉自身本領(lǐng)，為祖國的創(chuàng)新建設(shè)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量。

作為一名學(xué)生黨員，我們要以榜樣力量為精神養(yǎng)料，續(xù)寫自己的青春之歌。我們要向他們學(xué)習(xí)犧牲奉獻(xiàn)和吃苦耐勞的艱苦奮斗精神，以他們?yōu)榘駱?，始終保持昂揚向上的精神風(fēng)貌，認(rèn)認(rèn)真真完成自己的學(xué)業(yè)，要牢記囑托，志存高遠(yuǎn)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，讓青春在新時代廣闊天地中熱情綻放，做新時代的不懈奮斗者。我們要以其為榜樣，在日后學(xué)習(xí)工作中更加堅定初心，砥礪前行，始終牢記共產(chǎn)黨員的身份，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)他們的堅守，發(fā)揮好先鋒模范作用，在實踐中進(jìn)步，用實際行動詮釋自己的誓言。在生活中，每個黨員都要積極發(fā)揮帶頭作用，恪盡職守，全心全意為人民群眾做貢獻(xiàn)。我更應(yīng)該投入到黨的時代使命中，緊隨黨的步伐，勇敢堅毅前行，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨，始終不忘初心、牢記使命、腳踏實地、不懈奮斗，以實際行動恪守對黨承諾。

榜樣的力量觀后感 篇4

怎樣才能贏得成功?《榜樣的力量》告訴了我們。

唐駿，在遇到困難的時候，他不被打倒，而是尋找機會，堅持下去，矢志不渝，在逆境中生存，不斷地挑戰(zhàn)和超越自我，最終得到了不可復(fù)制的成功。他待每一個人都是那么細(xì)心，這樣的好性格再加上他的勤奮、才智和堅持，造就了他的成功。他的恒心、細(xì)心與耐心，我們每一個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

潘石屹，他的成功是挺出來的，是闖出來的。他經(jīng)歷了許多挫折，被一次次地打倒，但是他又一次次地站了起來。童年過于悲慘的經(jīng)歷使他有超強的勇氣，敢于嘗試，敢于堅持，敢于冒風(fēng)險，不怕失敗。雖然他走的路很艱辛，路上總是有坑坑洼洼的地方，但是，他經(jīng)受住了磨練，然后繼續(xù)闖，最終成功。

李連杰，他用勤奮和汗水鋪就了他成功的道路。他不斷地堅持，堅忍不拔，造就了他的成功。他付出了許許多多的努力，不斷地總結(jié)與思考，認(rèn)真地投入地做他所做的每一件事情。他成立了壹基金，擔(dān)負(fù)了社會的一份責(zé)任，也讓他的人生充滿了價值。

郎朗，他是一個天才，他驚人的天賦令世界震撼，但是，他的成功同樣離不開他的勤奮。他的經(jīng)歷告訴我們，一個人僅僅擁有天分是不夠的，如果不努力，還是贏得不了成功，最終只能淪落成庸碌的普通人。郎朗不是這樣，他是一個勤奮的天才，他抓住每一個機會去表現(xiàn)，用努力無限地挖掘自己的天分，最終取得了驕人的成績。

…………

《榜樣的力量》告訴我們，勤奮和努力加上在遇到困難的時候，堅持、不放棄、勤奮、矢志不渝、不怕失敗、跌倒之后再爬起來，再加上你的好性格，勇敢創(chuàng)新，思考的能力，驚人的天賦等等其他的品質(zhì)，你就能贏得成功。

讓我們的生命更加多姿多彩。

榜樣的力量觀后感 篇5

榜樣，有無窮的力量，溫暖人、鼓舞人、啟迪人。專題節(jié)目《榜樣5》向我們展示了在疫情面前，醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生單位基層黨組織積極靠前指揮調(diào)度，組建黨員突擊隊、設(shè)立黨員先鋒崗，組織廣大黨員醫(yī)護人員沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前，視病房如戰(zhàn)場、視病人如親人，臨危不懼、恪盡職守，爭當(dāng)“最美逆行者”。

榜樣，越是艱險越向前，“不計報酬，不論生死”！“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”！“隨時聽從命令，絕不退縮”！一幅幅畫面、一句句采訪、一個個故事，再現(xiàn)了榜樣是怎樣煉成的，詮釋著堅定理想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵。

本該是家人團聚，可是包括武漢在內(nèi)的各地醫(yī)務(wù)工作者卻擋在疫情之前，在用自己的血肉之軀筑起護佑人民健康的堅固長城。不僅僅是醫(yī)務(wù)工作者，“逆行者”還有很多各行各業(yè)的人們：加班加點緊急生產(chǎn)緊缺的醫(yī)用口罩、醫(yī)用防護服的工廠工人們，火神山、雷神山醫(yī)院的建筑工人們、鐵路、警察、環(huán)衛(wèi)、街道、戰(zhàn)士等等。當(dāng)然，“逆行者”中從來不會缺少黨員。

“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行?！痹诖蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)和攻堅戰(zhàn)中，黨員們紛紛提高政治站位，切實展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，把疫情防控作為鞏固擴大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗，為堅決遏制疫情擴散蔓延提供堅強有力的保證。

犧牲小我，成就大我。他們雖逆風(fēng)而行，卻向陽而生、綻放光彩。

榜樣的力量觀后感 篇6

四（6）班 劉翼騰

讀了《榜樣的力量》這本書，書中一個個感天動地的英雄人物，使我心生敬意。

最令我敬佩的是英雄黃繼光?？姑涝瘧?zhàn)爭爆發(fā)后，他是村子里第一個報名參加志愿軍的熱血青年。最令人震撼的是，在上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光帶著兩個戰(zhàn)士挺身而出，炸掉瘋狂掃射的敵人的暗堡，身受多處重傷的他，毅然地站立了起來，用血肉之軀堵住敵人的機槍眼?！八麄劾劾邸蔽易x到這兒，淚水不禁奪眶而出。他的英雄氣概令人肅然起敬！

英雄逝去，精神永存！我們處在新時代，身邊具有家國情懷的英雄層出不窮，“白衣天使”在疫情地區(qū)逆行，用生命守護生命；森林火災(zāi)，消防戰(zhàn)士們“明知火燒人，偏向火海沖”；更多的普通勞動者在節(jié)假日仍奮戰(zhàn)在生產(chǎn)和工作一線，為祖國的繁榮強盛增磚添瓦……

我們青少年生長在這和平盛世，從紅色故事中感受幸福來之不易。所以我們青少年要以英雄人物和身邊先進(jìn)模范為榜樣，傳承紅色基因，發(fā)奮學(xué)習(xí)，長大成為民族的脊梁、時代的先鋒，爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。

榜樣的力量觀后感 篇7

古語有言：以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。為了讓我知不足，明目標(biāo)，求完美。爸爸給我介紹了一本非常勵志的著作《榜樣的力量》。其中涵蓋了影響孩子一生的100個偉人的故事，讀后發(fā)人深省，感慨良多。尤其是《名相王安石》和《少年典范司馬光》兩個故事，讓我明白了天才源于勤奮的道理。

《名相王安石》一文中介紹，王安石是歷史上著名的政治家，改革家。他少好讀書，記憶力強。10歲那年就寫出：此時少壯自負(fù)恃，意氣與日爭光輝。乘閑弄筆戲春色，脫略不省旁人譏。這樣的詩句，悟性極高。13歲時，王安石隨父郊游。一天，他突然悟到：時光如逝，不會止步。于是，他謝絕一切應(yīng)酬，閉門苦讀。他深入研究儒家經(jīng)典，而且能在這些經(jīng)典的基礎(chǔ)上求新求變。最終成為一代名相，并組織開展了歷史上著名的王安石變法。

《少年典范司馬光》一文介紹的司馬光，幼年時期，天資一般，記憶力還不及幾個兄弟。老師要求背誦的內(nèi)容，兄弟們只背誦一兩遍就會背了，可司馬光卻要背上五六遍。又要多讀，又要熟讀，幾乎把自己的所有時間都花在了讀書上。司馬光樂此不疲，為了讓自己不浪費時間，他還給自己發(fā)明了警枕。正因為他惜時苦讀，才能成為歷經(jīng)四朝的丞相，還主持編撰了我國歷史上第一步編年體通史《資治通鑒》。

正如愛因斯坦所說的那樣：天才=99%的汗水+1%的靈感。無論是天資聰慧的王安石，還是天資一般的司馬光，他們的故事讓我明白了一個道理，那就是：天才源于勤奮。

歷史上，因勤奮刻苦而取得成功的名人也比比皆是。像手不釋卷的呂蒙，晚清重臣曾國藩等。

反觀我們自己，很多同學(xué)愛耍小聰明。以為讀過幾個小故事，取得過幾次好成績，就驕傲自滿，自命不凡，沾沾自喜，固步自封。結(jié)果卻浪費了許多寶貴的時間。

《榜樣的力量》這本書在用許多名人的故事在激勵我們，教育我們，讓人動容，令人振奮。

榜樣的力量觀后感 篇8

中央電視臺《榜樣3》的播出，節(jié)目用一例例平凡的故事為所有共產(chǎn)黨人講述著深刻的道理，展示了共產(chǎn)黨人“不忘初心、牢記使命”的執(zhí)著堅守。下面給大家分享一些榜樣3的觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。

11月9日晚，由中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣3》專題片播出后，在我省廣大黨員干部中引起強烈反響。大家表示，《榜樣3》用一個個感人故事詮釋了黨的崇高理想，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守。作為共產(chǎn)黨員，要堅定信仰、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)，在新時代展現(xiàn)新氣象、新?lián)?dāng)、新作為?！啊栋駱?》專題節(jié)目透過講述不同領(lǐng)域的先進(jìn)典型人物在本職崗位上堅守信仰、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡，讓我們了解了楷模的情懷，感受到了榜樣的力量。8個典型，來自各行各業(yè)，然而有一點是共同的，那就是，不忘初心。一個人、一句話、一個故事，看似平凡簡單，卻最能激發(fā)人們向善的、美的、好的方向進(jìn)取，最能點燃人們心中的夢想?！杯h(huán)保局黨員張哲清表示，將對照榜樣找差距、補不足，在本職崗位上發(fā)揮表率作用，在平凡的崗位中做出不平凡的成績。

“我們當(dāng)汲取榜樣力量，以對黨和人民的無限忠誠、以對工作的實踐擔(dān)當(dāng)、以對信念的堅毅執(zhí)著，譜寫創(chuàng)作屬于自己的時代贊歌?！?/p>

“榜樣其實就在我們的身邊，離我們很近。如果留心我們不難發(fā)現(xiàn)，身邊處處都有值得學(xué)習(xí)的榜樣，我們身邊不缺乏那些助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業(yè)、傳遞愛心的感人事跡，從不同側(cè)面、不同角度，詮釋著榜樣的精神和力量。”

“普通而不平凡，細(xì)微卻令我們感動?！鞍駱印逼鋵嵍际瞧胀ǖ膫€體，但平凡的他們卻擁有不平凡的力量。其實撥動我們心弦的并不是什么驚天動地的情節(jié)，也不是什么曲折迷離的經(jīng)歷，而是他們敬業(yè)精業(yè)、勤奮創(chuàng)業(yè)、苦樂奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)和在磨礪中進(jìn)取、在探索中創(chuàng)新的精神意志。我們要善于學(xué)習(xí)這些先進(jìn)典型身上可貴的進(jìn)取奉獻(xiàn)精神，在平凡的工作中也做出不平凡的貢獻(xiàn)?！?/p>

郁達(dá)夫以前在魯迅先生的葬禮上說過：“一個沒有英雄的國家，是可悲的努力之邦，一個有英雄卻不明白尊重的民族，是不可救藥的生物之群”，11月9日，觀看了《榜樣3》后，第一次真實的感受到這句話的好處。

每一位英雄都是我們的榜樣，每一位榜樣也是我們的英雄，在節(jié)目上介紹了7位平凡普通的共產(chǎn)黨員，和一個優(yōu)秀黨組織，都是在平凡的崗位上矜矜業(yè)業(yè)，因為共同的信仰，所以閃閃發(fā)光，故事打動人心，事實征服人心，一名優(yōu)秀的、真正的、合格的共產(chǎn)黨員，把信仰看得比一切還重要，這些平凡普通的共產(chǎn)黨員都是我們生活中的英雄，我們的英雄用忠誠、擔(dān)當(dāng)和執(zhí)著書寫著不平凡的人生，因為心中有黨、心中有信仰。

而作為一名剛剛進(jìn)入工作崗位的公務(wù)員，在今后的工作中，也將堅定自己的信念和信仰，以這些榜樣為引領(lǐng)，刻苦訓(xùn)練，增強本領(lǐng)，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

延伸閱讀

2023榜樣的力量觀后感

這是幼兒教師教育網(wǎng)勤奮搜集并梳理的“榜樣的力量觀后感”相關(guān)的各類信息。那么，編寫劇目觀后感，需要重視哪些點呢？觀賞期間我們能獲取到更多教科書上無法獲得的知識，相信一定有很多人在觀賞的時候都希望和別人共享情節(jié)的討論。通過觀后感，觀眾可以利用對劇目的理解和感受，觀后感就能很好地闡述我們內(nèi)心的領(lǐng)悟以及其精神。感謝你珍藏我的作品，并且希望它能成為你生活的一部分！

榜樣的力量觀后感 篇1

《榜樣的力量主題團課觀后感》

在生活中，我們常常會遇到一些讓我們煩惱、迷茫的事情。有時候，我們感到力量不足，難以堅持下去。然而，當(dāng)我們看到一些身邊的榜樣，他們的行為和思想會給予我們巨大的啟示和力量。最近，我有幸參加了一場名為《榜樣的力量》的主題團課，在該課程中，我深刻地感受到了榜樣的力量以及它對于我們個人成長的影響。

首先，在團課中，我們集體觀看了一些以真實故事為背景的電影片段。這些故事講述了一些普通人通過自己的努力和勇氣，克服了各種困難和障礙，最終取得了成功的經(jīng)歷?？粗@些故事中的主人公，我感到他們的堅持和不屈不撓的精神深深地觸動了我。他們的積極向上、樂觀進(jìn)取的態(tài)度，使我重新樹立了對于生活的信心和勇氣。無論是生活中的困境還是工作上的挫折，我都能夠用另一種角度去看待問題，并且找到解決的辦法。

其次，該課程還邀請了一位成功人士作為特邀嘉賓來與我們分享他們的成長歷程和經(jīng)驗。這些人士都是在自己領(lǐng)域有出色表現(xiàn)并且影響力極大的榜樣。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，成功并非是一蹴而就的，它需要堅持、努力和砥礪前行。他們的言談舉止無不散發(fā)出一股無比強大的能量和信念，讓人不禁為之動容。通過與這些成功人士的交流，我學(xué)到了許多關(guān)于自律、堅韌和創(chuàng)新的知識。他們的故事激勵著我，讓我相信只要付出足夠的努力和智慧，我也能夠取得自己的成功。

最后，該課程通過一些互動環(huán)節(jié)，激發(fā)了我們的團隊合作精神和創(chuàng)造力。在這個過程中，我深刻地體會到了團隊的力量和集體智慧。每個人都有自己的長處，在互相幫助和支持的過程中，我們共同獲得了成功。這讓我認(rèn)識到，在實現(xiàn)個人目標(biāo)的同時，也需要和他人建立良好的合作關(guān)系，才能取得更加輝煌的成績。

通過這場《榜樣的力量》主題團課的參與，我真切地感受到了榜樣的力量對于個人成長的重要性。榜樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的言行舉止都能激發(fā)我們積極向上的能量，幫助我們找到解決問題的方法，讓我們堅持不懈地追求自己的夢想。同時，團隊合作和互動的環(huán)節(jié)也讓我體會到了團隊的力量和集體智慧，這讓我更加堅信只有和他人攜手合作，才能取得更大的成功。

綜上所述，參與《榜樣的力量》主題團課讓我深刻地認(rèn)識到了榜樣的力量是無窮無盡的。他們能夠引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)我們的內(nèi)在潛能，為我們的成長提供有力的支持和指導(dǎo)。通過與成功人士的交流和團隊合作的互動，我也明白了取得個人成功的同時，與他人的團隊合作是促進(jìn)個人成長的關(guān)鍵所在。只有不斷學(xué)習(xí)、成長，并將榜樣的力量付諸實踐，我們才能夠走出屬于自己的成功之路。

榜樣的力量觀后感 篇2

人們常說：“一個人的成功缺乏不了勇氣，一個人的成功缺乏不了堅持，一個人的成功缺乏不了荊棘?！痹谶@里，我想說：“一個人的成功同樣缺乏不了榜樣?！?/p>

古人喜歡在座位的右邊寫格言來激勵和保護自己。

后來，寫在自己座位右邊的格言被稱為“座右銘”。一個好榜樣也能激勵、警戒自己，所以，我認(rèn)為：好的榜樣是現(xiàn)代的“座右銘”。

在現(xiàn)在我們生活的社會中，肯定有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的好榜樣，我們可以以他們比自己優(yōu)秀的地方來不斷補全自我不足于他人的東西，使自己比以往更優(yōu)秀。

就如書中所說：“榜樣的力量是無窮的。這對青少年來說更為重要。他們的孩子越小，他們的榜樣就越有感染力。

猶太人對這個問題是這樣看的，他們認(rèn)為，孩子出生以后，首先接觸的就是父母及其家庭成員，其最初形成的行為習(xí)慣幾乎都是從模仿家長而來的。因此，家長要特別注意榜樣對孩子的巨大影響，時刻為孩子樹立好榜樣?！?/p>

不要認(rèn)為自己比別人都差，把所有人，無論好人壞人，都當(dāng)做自己的榜樣;也不要認(rèn)為自己比別人都好，只有自己可以做別人的榜樣，沒人可以做自己的榜樣。這不好。讓我們正確認(rèn)識自己，找一個好榜樣，讓自己變得更好。榜樣的力量是無窮的。這句話沒有錯。

榜樣的力量觀后感 篇3

近3天，讀了《榜樣的力量》這本書，我深有感受，其中《時間是最寶貴的財產(chǎn)》，更是讓我受益匪淺。

時間是什么，有多寶貴？大多數(shù)人都不知道。很多時候，當(dāng)人們意識到時間的價值時，時間已經(jīng)匆匆流逝?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。

我生待明日，萬事成蹉跎?！边@首詩大家一定都很熟悉，它告訴我們要珍惜時間，不要虛度年華。

在任何時候，在世界各地，每一個成功的人都是珍惜時間的典范。

元朝著名畫家王冕，出生貧寒。家中無力供他上學(xué)，他只得到別人家放牛。王冕一直想讀書和學(xué)習(xí)。他每次出去放牛，都會借書帶走。有時他騎在牛背上看書。有時牛在吃草。他坐在樹下看書。每天晚上，他都在佛堂的燈光下看書。

正是通過一點一點的時間，他自學(xué)了很多知識，最終成為了一代畫家。試想，如果王冕只會玩，不善用時間，他會成為一代畫家嗎？答案肯定是否定的。

最大的浪費莫過于浪費時間了。發(fā)明家愛迪生常對助手說?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時間辦更多的事情。

” 一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量?！苯又值皖^工作了。

過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。

他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手說：

“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。 愛迪生說:

“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”正是因為珍惜時間，愛迪生才成為舉世聞名的“發(fā)明大王”，成為有史以來最偉大的發(fā)明家。

“花有重開時，人無再少年”。時間對所有人都是公平的。誰能抓住它誰就是贏家。作為一個小學(xué)生，我應(yīng)該珍惜時間，好好利用時間，學(xué)習(xí)知識，成長為一個棟梁。

所以讓我們從今天開始，做一個珍惜時間的人！

榜樣的力量觀后感 篇4

優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者對醫(yī)療事業(yè)的堅定信念和高尚的醫(yī)德，既是病人心中的天使，也是同事心中的楷模。隨著**醫(yī)院不斷深入開展的“爭創(chuàng)人民滿意醫(yī)院、爭做人民滿意醫(yī)生”的“雙爭”活動和“服務(wù)好、***、醫(yī)德好、群眾滿意”的“三好一滿意”活動，以及“好干部、好醫(yī)生、好**、優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范科室”的“三好一示范”活動，廣大干部職工將“八榮八恥”的醫(yī)院核心價值觀內(nèi)化于心外踐于行，不斷涌現(xiàn)出像榮登“中國好人榜”的**醫(yī)護集體等先進(jìn)個人和集體。

毛澤東曾對加拿大友人諾爾曼·白求恩大夫給予這樣的最高贊譽：“一個崇高的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人！”

在社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)新形勢下，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們更應(yīng)該牢記為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚新時期的“白求恩精神”，在“救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)”的精神鼓舞和感召下，大力解決患者最關(guān)心的一些問題，與時俱進(jìn)地樹立新時期的醫(yī)德思想，以愛的名義讓美麗的精神之花永遠(yuǎn)綻放，做人們心目中的白衣天使！

榜樣的力量觀后感 篇5

榜樣的力量

讀了《爬行上班的小學(xué)校長》后，我被小學(xué)校長路克深深地感動了。

這篇文章講述了一位小學(xué)校長，為了能激勵全校師生讀書的熱情，公開打賭說，如果他們能在2個月內(nèi)讀完15萬字，他就爬行上班一次。師生們猛勁讀書，終于讀完了。校長信守諾言，在雪地里匍匐前進(jìn)

6公里。

這位校長不惜一切代價踐行自己的諾言，他磨破了5副手套，膝蓋也破了，他用自己的行動給全校師生們做了榜樣，想告訴他們：一諾千金。

讀完這篇文章，讓我想起了三個月前的一件事兒：因為我的作文寫得不太好，語言不夠生動，所以媽媽決定讓我在每天閱讀的基礎(chǔ)上做筆記。選擇好詞和句子，讓我印象深刻的句子和段落

…而我每天寫完學(xué)校、課外的作業(yè)就很累了，不想再積累了。

媽媽為了讓我更有動力，也為給我做個榜樣，自己報名“薄荷閱讀”，每天讀1-4篇英文文章和單詞，看完后必須當(dāng)天完成測試題。有時，我媽媽會把生詞抄在筆記本上。有時，她會查英語詞典！看到媽媽那么認(rèn)真，那么努力，那么勤奮，我不愿意落后。我堅持每天讀書和記讀書筆記。

每當(dāng)我想放棄時，我都會想起媽媽說的一句話:“堅持就是勝利！”是呀，我相信堅持下去，我的作文水平一定能有明顯的提高！

現(xiàn)在，我堅持了93天，我養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣。我的作文也發(fā)表在了班級雜志上。

我的媽媽和這位校長一樣，都是用自己的行動去給別人做榜樣。他們不僅贏得了別人的尊重，也影響了周圍的人！

榜樣的力量觀后感(精華13篇)

我們可以從一些優(yōu)秀的作品中汲取知識，每次看完一部作品都會被心得感悟所影響。觀后感要求發(fā)表真實客觀的評價，讀書之后寫觀后感是整理思維的重要方法之一，想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯向您推薦榜樣的力量觀后感相信您一定不會失望，希望能對你有所幫助，請收藏！

榜樣的力量觀后感 篇1

孫金娣是棲霞區(qū)仙林街道黨工委書記，在她剛上任時，就發(fā)現(xiàn)了這樣的問題：當(dāng)?shù)氐陌傩沼袉栴}不找街道解決，而是直接上報給更高級別的政府機關(guān)。因此，她上任后的第一件事，就是要在群眾心中建立起對街道黨組織的信任，讓群眾真正信任街道，讓街道切實為民服務(wù)。而她也確實這樣做的：創(chuàng)新網(wǎng)格化機制、優(yōu)化黨組織設(shè)置，把轄區(qū)科學(xué)劃分為若干個一二三級網(wǎng)格，建立與網(wǎng)格劃分相一致的“1+3+N”黨組織架構(gòu)，實現(xiàn)黨的組織和工作全覆蓋；連續(xù)7年常態(tài)化開展“進(jìn)萬家門、訪萬家情，送萬家暖、連萬家心”的“四萬走訪”活動；手機24小時開機，接受群眾來電，解決群眾問題……她時時刻刻都在踐行著“為民服務(wù)”的宗旨?！案姨糁?fù)?dān)，敢滾釘板，敢打硬仗”，正是有了像她這樣克服困難的堅定勇氣，才能帶領(lǐng)人民群眾走向更加幸福美滿的未來。登高先修其低，行遠(yuǎn)先修其近。我們應(yīng)該以孫金娣同志為榜樣，不畏困難，敢為人先，堅守崗位，踐行職責(zé)，為責(zé)任與擔(dān)當(dāng)而不懈努力奮斗。

榜樣的力量觀后感 篇2

觀看了中央電視臺播放的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡專題片《榜樣3》，我深深的被那些平凡而又偉大的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員感動了。影片中一個個先進(jìn)典型正是一面面鮮艷的黨旗，一座座偉岸的豐碑，他們都有一個共同的名字——中國共產(chǎn)黨員。他們的事跡讓我們感動，熱血沸騰。看完這些優(yōu)秀黨員的事跡，最大的感受就是如何對待自己的崗位。敬業(yè)就是敬重自己的工作。將工作當(dāng)成自己的事，忠誠自己的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。作為新時期普通黨員的我們，要向先輩們學(xué)習(xí)他們?yōu)榱死硐胄拍?、愛崗敬業(yè)的精神，傳承不滅的信念。

向榜樣看齊，就是要學(xué)習(xí)他們“信仰堅定”的高貴品質(zhì)。我們當(dāng)代黨員首先應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步筑牢為共產(chǎn)主義奮斗終生的堅定信仰。只有時時刻刻繃緊信仰之弦，時刻牢記為民奮斗的宗旨，才不會偏離航向，個人的人生價值也才能在為民服務(wù)中得以實現(xiàn)。

向榜樣看齊，就是要學(xué)習(xí)他們“沖鋒在前”的爭先精神。我們每一位共產(chǎn)黨員都必須要有各項工作沖鋒在前的拼搏精神，爭取成為具有鉆勁、韌勁、干勁和瘋勁的“愚公”、“工匠”和“傻子”，為各種工作貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

向榜樣看齊，就是要學(xué)習(xí)他們“默默奉獻(xiàn)”的為民情懷。共產(chǎn)黨人在干事創(chuàng)業(yè)上永遠(yuǎn)要保持一顆戒驕戒躁之心，只有沉下心來、認(rèn)真研究、埋頭苦干，始終堅持“為民務(wù)實清廉”的工作原則，精心耕耘、奮發(fā)進(jìn)取，才能不愧于黨員的稱號，讓個體生命在為人民服務(wù)的事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱。

榜樣的力量觀后感 篇3

近期播出的《榜樣5》專題節(jié)目向我們展示了一個群星璀璨的榜樣群體，一幅幅畫面、一句句采訪、一個個故事再現(xiàn)了榜樣是怎樣煉成的。

堅定信仰，始終胸懷擔(dān)當(dāng)。尋找榜樣的共性，我們能輕易的找到這個共同點：他們的心中必定有著自己的信仰，并且矢志不渝。信仰，是他們?nèi)松姆较?，也是他們的力量之源。我們學(xué)習(xí)榜樣要特別注意看到他們身上信仰的力量，如何堅守信仰，如何將其化為自身的一種力量，是我們永遠(yuǎn)的課題。我們要不斷的強化理論課題，夯實自己的黨性根基，進(jìn)一步堅定信仰，也要學(xué)會釋放信仰的力量，忠誠于黨，忠誠于黨的事業(yè)，朝著中國夢的方向不斷努力。

看齊榜樣，爭做合格黨員。榜樣的力量是無窮的，他們就是一個標(biāo)桿。這些生動的例子，既能讓奮進(jìn)的人更加堅定于自己的事業(yè)，也能給萎縮怯懦的人敲響一個警鐘。合格的黨員并不是遙不可及的目標(biāo)，學(xué)習(xí)榜樣就要向他們看齊，通過學(xué)習(xí)實踐形成自我的堅定信念。

榜樣的力量觀后感 篇4

什么是榜樣？誰是我們的榜樣？《榜樣5》帶我們回顧了新冠疫情這場艱難阻擊戰(zhàn)，讓我深刻體會到什么是榜樣。

榜樣五專題節(jié)目通過榜樣人物典型事跡再現(xiàn)，嘉賓現(xiàn)場訪談，詩朗誦，重溫入黨誓詞等形式，展現(xiàn)了積極投身疫情防控工作的共產(chǎn)黨員們的英勇事跡。隨著抗疫的畫面一幕幕重現(xiàn)，我深深地感受到了共產(chǎn)黨員們不忘初心，牢記使命，敢于斗爭，敢于勝利的大無畏氣概，讓我看到了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。是他們，詮釋了生命至上，舉國同心，舍生忘死，尊重科學(xué)命運與共的偉大抗疫精神。

這就是榜樣！共產(chǎn)黨員們用先鋒榜樣的力量踐行初心和使命，把平凡的工作崗位作為施展才智抱負(fù)的人生舞臺。當(dāng)代大學(xué)生，作為青年中的中堅力量，是祖國的未來，擔(dān)負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢想的重任，我們就應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！

看完榜樣五之后，我更加堅定了我入黨的決心，我要向榜樣們看齊！全心全意為人民服務(wù)是每個共產(chǎn)黨員的宗旨，我將牢記這句話并積極踐行。

榜樣的力量觀后感 篇5

警號響起，一個個擔(dān)架抬上救護車，鳴笛驚起，我們?yōu)槭耪吣А＝裉煲徊堪駱拥牧α?，令我深有感觸。

余臘梅余醫(yī)生，江西省婦幼保健院產(chǎn)科主任醫(yī)生，在剛剛完成援非任務(wù)后回到祖國?？墒且粓鐾蝗缙鋪淼男鹿诜窝琢畲蠹也恢耄噌t(yī)生得知祖國向湖北派出了醫(yī)療隊時，瞞著家人交了“請戰(zhàn)書”，哪里需要就去哪里，毫不倦怠。在隨州市中心醫(yī)院手術(shù)室內(nèi)，余醫(yī)生的雙手接過了一個6斤的男寶寶。孩子媽媽給寶寶取名叫冠冠，這是江西援鄂醫(yī)療隊幫助湖北接生的第一個湖北孩子！孩子媽媽讓他不忘自己的來處，懂得生命可貴。

令我淚目的是余醫(yī)生的一句話：“為人在世有三件事不能避！為民請命不能避！為國赴難不能避！臨危受命不能避！”讓我感受到一位醫(yī)護人員那愛國家、愛人民的思想感情。

“我和我的祖國，一刻也不能分割……”這是余醫(yī)生所在的醫(yī)療隊離開隨州時高聲歌唱的歌曲——《我和我的祖國》。在這首歌當(dāng)中，我似乎看見了抗疫中的每位醫(yī)療人員，他們都在用自己力所能及的一技之長，來換別人的平安健康。

海報護士劉麗，那張滿臉口罩壓痕的近照令人淚目。鐘南山院士，每天為大家研究藥物。還有不少“白大褂”和“白衣天使”，瞞著家人去了前線，不顧個人安危，去救更多的人！

想到這里，我肅然起敬。不僅是對余醫(yī)生和知名醫(yī)護者，而是對所有的醫(yī)療人員。我對你們表示衷心的感謝！你們是我的榜樣，我要向你們學(xué)習(xí)，是你們讓我相信，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們必將會獲得勝利！

榜樣的力量觀后感 篇6

四（5）班 張洋昊

榜樣的力量是無窮的，它能飄進(jìn)人的心里，凈化人的心靈。在生活中有這樣一個小小的舉動，深深地影響了我，讓我知道了榜樣的力量是如此之大。

有一次在公交車上，好不容易找到個座位，正心滿意足地坐著看書，車停了又啟動了，突然一個身影撲向我，我趕緊躲開，抬眼一看，原來是一個老爺爺因為公交車起步而沒站穩(wěn)，打了一個趔趄。車子繼續(xù)前行，我也埋下頭看書，老爺爺就在我的身邊站著，突然聽到一個稚嫩的聲音從后方響起“老爺爺，您到這兒來坐吧！”我回過頭去，當(dāng)老爺爺顫顫巍巍的扶著走到了一個滿臉稚氣的小弟弟身邊。爺爺連聲道謝，慢慢地坐下問：“你坐哪兒啊？”小弟弟忙不迭地說：“我馬上就要下車了，您坐吧?！闭f著就走向后門。

哦，原來是要下車了所以才讓老爺爺坐呢，我又繼續(xù)埋頭看我的書，過了幾站我該下車了，我起身走到后門，突然看到一個熟悉的身影，那不是剛才讓坐的小弟弟嗎？他怎么還在這兒呢？突然間我仿佛明白了，是馬上要到站了，而是為了老爺爺坐得安心，所以說了個美麗的謊言。我的心里突然有一種說不出來的滋味，我的心里充滿了愧疚，充滿了自責(zé)，充滿了懊惱。

從那以后，每次我坐公交車的時候，我都會幫助需要幫助的人。小弟弟的名字和年齡到現(xiàn)在我也不知道，但是我想這些已經(jīng)不重要了，重要的是他的行為已經(jīng)深深的在我心中扎了根，并且會一直影響著我。這位小弟弟就是我的榜樣，我要做更好的自己，也要給別人立好榜樣。

榜樣的力量觀后感 篇7

觀看了《榜樣的力量》，心靈受到震撼和洗禮，感覺到作為一名新時代的共產(chǎn)黨員，就要堅守理想信念，敢于擔(dān)當(dāng)，愛崗敬業(yè)，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的精神風(fēng)貌和時代風(fēng)采。

龔全珍、胡雙錢、廷巴特爾、李萌、孫金娣，他們的職業(yè)雖然不盡相同，但他們始終堅信心中有信仰，腳下有力量。龔全珍把“為人民服務(wù)”作為踐行一生的追求，胡雙錢42年加工飛機零部件，堅守信仰的選擇與追求，廷巴特爾放棄城市優(yōu)異的生活條件扎根基層建功立業(yè)，李萌“新時代的時傳祥”，“寧愿一人臟，換來萬家凈”，孫金娣社區(qū)群眾的貼心人，他們用自己的實際行動，踐行了共產(chǎn)黨人的初心使命，堪稱我們學(xué)習(xí)的榜樣。

“每個行業(yè)都有每個行業(yè)的價值”。作為新時代的巡察人，一名共產(chǎn)黨員，就要傳承巡察精神，干一行，愛一行，安得下心，耐得住寂寞，守得住平凡，苦練巡察業(yè)務(wù)和本領(lǐng)，用自己實實在在的工作業(yè)績，為老百姓真真切切解決一些急難愁盼問題，推動我旗巡察高質(zhì)量發(fā)展，無愧于黨、無愧于人民，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。

榜樣的力量觀后感 篇8

今天下午，我們在“花城+”網(wǎng)絡(luò)平臺上收看了主題為“聆聽東風(fēng)東逆行者故事”的思政課，看了視頻課程后讓我受益匪淺，很受觸動。

視頻里面一共講了三個人物，他們分別是侯爺爺、楊伯伯和吳叔叔。他們舍己為人的故事讓我想起了無數(shù)奮斗在一線的醫(yī)護人員，同時也讓我想起了那句話“沒有天生的英雄，只有挺身而出的凡人”。正因為有無數(shù)像他們一樣的逆行者，因為疫情放棄了與家人團聚的機會，才換來了我們目前的安全生活。而身在疫區(qū)的他們真的`像我們想象中過得這么容易嗎？不是的。他們不但要救死扶傷，還為了不想讓家人擔(dān)心，而選擇了隱瞞自己正在抗疫的事實。我們應(yīng)該向致以他們最崇高的敬意。而身為小學(xué)生的我們目前能做些什么呢？我們可以用手中的畫筆來為他們加油打氣，我們可以用視頻通話的形式提醒他們保護好自己，我們也可以像彭婭校長所說的“用知識來武裝自己，肩負(fù)起時代的使命”。

“木棉花開，英雄歸來”我們盼望著他們早日得勝歸來，因為如果沒有他們的“辛苦指數(shù)”就不會有我們的“幸福指數(shù)”。

榜樣的力量觀后感 篇9

美好的愿望讓我對未來充滿希望，從而對職業(yè)充滿欣喜。我用勤奮學(xué)習(xí)護理工作的知識，我用智慧掌握護理工作的技巧，我渴望用自己的力量去減輕病患的傷痛，我渴望用自己的努力去實現(xiàn)人生的價值。你知道嗎?當(dāng)走向人生這新的一步時，我是多么的喜悅啊!

可是，你了解護士的工作嗎?打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，365天，日復(fù)一日的輪回，陀螺一般的旋轉(zhuǎn)，一個護士工作一天在病房走的路就有幾十里之多，腿都跑腫了。給你一個真實的記錄吧：一個中班下來，一個護士去病房里接換鹽水瓶，來回就跑了50多趟，其中不包括輸液不暢需要重新注射的，還有重病人每半小時一次的生命體征監(jiān)測。而同時，年輕的她們還要面對患者病痛時脾氣的焦躁，家屬著急時兇巴巴的訓(xùn)斥，聽著一聲聲高低的呻吟和哭喊，看著一副副扭曲的臉龐、輾轉(zhuǎn)的身軀，我的心顫抖了，我的腳步不由得向后退縮了：這就是我熱愛的職業(yè)嗎?這就是我的追求嗎?為什么我感受不到其中的快樂?我的價值到底在哪？

剛開始工作的時候這樣的疑惑經(jīng)常會有，可是看過那么多激勵人心的故事、見過病患那么多的死別生離、自己內(nèi)心那么多次的震撼以及這一年來工作的感觸和經(jīng)歷，使我的疑惑只存在于瞬間，更持久的信念是：選我所愛，愛我所擇，這就是無悔的青春和一生。

在重癥監(jiān)護室工作的日子里，我更能體會到那種愛與無悔的價值。

一名真正的好護士不僅是技術(shù)上的頂尖人才，而且是最有愛心、最有耐心的。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。我工作在ICU，重癥監(jiān)護室里發(fā)生的故事常常不動聲色地體現(xiàn)著“以病人為中心”。ICU實行的是24小時無陪護制度，每位住進(jìn)ICU的患者所有的治療、護理以及喂飯、喂水等生活照料全是由護士完成。在ICU工作的護士，都有這樣一個愿望，要把我管的病人管理得干凈清爽。每天早上晨間護理第一件事就是為患者進(jìn)行全身溫水擦浴。說出來會有人不信，有時會碰見很久都沒洗澡的老人，掀開被子，全身發(fā)出難聞的汗臭味，用毛巾一擦，皮屑直掉。當(dāng)我們用三、四盆水幫老人擦洗完后，他連聲說：“謝謝，謝謝，太舒服了?！?/p>

大多數(shù)重癥病人是不能講話的，及時發(fā)現(xiàn)問題，靠的就是護士的眼睛和經(jīng)驗?！翱人裕倏纫幌?，用點力氣”，我們經(jīng)常在吸痰的時候，鼓勵清醒、氣道開放的病人增加咳嗽的次數(shù)，氣道濕化后患者一陣嗆咳，痰立刻從人工氣道往外噴，來不及就會噴到護士的衣服和身上，“剛才很不錯，來，再咳一次，”盡管誰都知道衣服臟了，要立馬換衣服，可我們的護士眉頭都不皺一下，繼續(xù)鼓勵病人咳嗽，清理干凈。如果病人狀況好轉(zhuǎn)，咳嗽次數(shù)增多，吸痰有效，護士們就會很高興，也只有這樣的天使，他們的愛如此純潔。在ICU病房外家屬的眼睛里，我們只是那進(jìn)出忙碌，連走帶跑的身影，在病房里，我們卻是病人身邊唯一的依靠。你要問ICU的護士什么時候最高興，那么讓我來告訴你，病人一天天穩(wěn)定，一天天恢復(fù)，讓我們心里最舒坦。在生命的單程列車上，護士高超的服務(wù)，將使人生旅途的終點得到延伸。而我們愿意為那些需要的人們保駕護航。

在我的心中，病人就好比生了疾患的樹，但愿我們的幫助如陽光雨露，能給他們一個頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康；在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關(guān)懷如同和煦春風(fēng)，吹走愁云，展現(xiàn)陽光燦爛一片晴空。盡管我們也有過牢騷，也有過怨言，但是我們面對那在痛苦中煎熬的呻吟，無望哀傷的眼神，我們只知道我們有幫助病人的責(zé)任，減輕病人痛苦的義務(wù)。

榮獲諾貝爾獎的特雷莎修女寫的人生戒律里就有，你如果行善事，人們會說你必定是出于自私的隱秘動機，不管怎樣，還是要做。你今天所做的，明天就會被遺忘，不管怎樣，還是要做。我知道我們今天所做的，必然會被遺忘，但是我還是會做。是什么讓我有如此堅定的信念，是自信我有幫助病人的能力，既然穿上了這身潔白，我就會勇敢地走下去。因為心中藏著那熾熱的愛，我就義無反顧著。

提起死人，你說怕，我相信。老實說，我也怕?？墒荌CU的護士卻是女人常有男人膽。因為有患者搶救無效死亡后，護士要做尸體料理，有的家屬要求幫死者穿上衣服，我們盡量滿足。說起來容易，做起來可不是那么簡單。真的是只有她們，不求別的，只求心安。

我們繁忙，我們在辛苦中感受呵護使命的快樂；我們緊張，我們在勞累中把握生命輪回的航舵；我們用溫柔的雙手，把健康送給病患。平凡的工作、平凡的語言、平凡的舉動，這就是護士工作的詮釋，但恰恰是這平凡，才成就了生命的輝煌。經(jīng)歷著歲月的洗禮，我們領(lǐng)悟生命的真諦，經(jīng)歷著人生的風(fēng)塵，我們更堅定跋涉的步履。

南丁格爾認(rèn)為，護理人員是“地上的天使，用愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心對待每一位病人”，“護理是一種科學(xué)，是一種看顧的藝術(shù)”。 選擇了護士這個職業(yè)，也就意味著奉獻(xiàn)，把我們的愛心、細(xì)心、耐心、誠心和責(zé)任心毫無保留的奉獻(xiàn)給每一位患者，用我們?nèi)康恼嬲\和善良為一個個無助的生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望！ “三分治療，七分護理”，這句話鮮明的指出了護理工作的重要性。護理工作看似簡單，實則復(fù)雜。它需要護士既要有過硬的護理技術(shù)，更要有一顆天使之心，對待患者充滿仁愛之心、精細(xì)之心、忍耐之心、真誠之心以及高度的責(zé)任心。

擁有仁愛之心，視患者如親人,以微笑融化每一顆冰冷的心，讓他們感到親人般的溫暖； 擁有精細(xì)之心，微小之處見真情，細(xì)心呵護每一顆受傷的心靈，讓患者感到人間有愛；擁有忍耐之心，為患者耐心講解，最大限度地化解他們心中的疑慮，增進(jìn)護患交流；擁有真誠之心，將心比心，站在患者的角度上考慮問題，加強患者對醫(yī)護人員的信任；擁有高度的責(zé)任心，嚴(yán)格醫(yī)療管理，規(guī)范化每一種治療，確?；颊叩纳踩Ｖ挥羞@樣，才能真正的為患者減輕肉體以及精神上的痛苦，為他們支撐起無力的生命。

冰心老人曾說過：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿越拂葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。我想，這或許是對天使最好的詮釋吧！

送人玫瑰，手有余香。在平凡的崗位上，我們既感受著人生百味，奉獻(xiàn)著自己的愛心，同時也收獲著只屬于我們護理人員的快樂。在苦中我們可以感受著呵護生命的快樂，在累中我們可以體會到自身價值的意義。

肩負(fù)著圣潔的使命，我，愿把青春，刻進(jìn)樹的年輪；愿把關(guān)愛，溶入生命的河流；愿把奉獻(xiàn)，織成潔白的羽衣。讓我把愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心，穿越荊棘，彌漫花香，撒播在堅定的護士生涯里。我們是生命的捍衛(wèi)者，我們是健康的守護神。 讓我們用愛和微笑去呵護每一個病痛的生命，以換取更多的健康重生；讓我們用天使之心去溫暖每一顆受傷的心靈，以換取更多的愛心重生；讓我們駕起探索的飛舟， 揚起搏擊的風(fēng)帆， 滿懷豪情，在平凡的護理崗位上，為建設(shè)和諧社會，奉獻(xiàn)我們絢麗的青春，用愛去訴說一種永久的無悔！

榜樣的力量觀后感 篇10

看完《榜樣的力量》讓我感觸很深。

正所謂一方有難，八方支援。因為一種新型冠狀病毒攻擊了我們的城市武漢，所以有許多英雄為我國做出了很多貢獻(xiàn)。84歲的鐘南山一直堅守在抗擊新冠肺炎疫情最前線，人1月28日夜馳武漢，到2月27日廣州新聞發(fā)布會上堅定地說出“有信心四月底基本控制疫情?！边@40天來，鐘南山院士一直奔波在抗擊疫情前線，一邊與病毒賽跑做研究、研討病情、遠(yuǎn)程會診……

在國家的號召下，全國各界愛心人士為武漢捐贈了各種急需的醫(yī)療器材、各種生活日用品和資金。全國各地的醫(yī)護人員也紛紛踏上開往重災(zāi)區(qū)武漢的列車。他們自帶著紙尿褲和口罩，是因為進(jìn)入重癥病房方便護理，減少上廁所的次數(shù)。愛漂亮的女護士們也剪短了昔日期呵護有加的長發(fā)。

最后，我們感恩所有奮斗在抗擊一一的醫(yī)護人員，感謝你們冒著生命危險守護著大家的安危。作為新中國的接班人，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來就會有更多的“鐘南山”出現(xiàn)。武漢加油！中國加油！白衣天使加油！

榜樣的力量觀后感 篇11

今天我讀了一篇故事。非常感動。

這個故事發(fā)生在一個居民住宅樓里。這個住宅樓里的居民都把垃圾倒在巷口的那塊空地上，時間一長，就堆起了贓物，臭氣撲鼻，令人不堪入目。終于有一天，墻上出現(xiàn)了一行字：請上前幾步倒垃圾！很和善，但沒有用。過了幾天墻上的字變了：禁止亂倒垃圾！很嚴(yán)肅，可還是沒有用。幾天后墻上的字又改了：亂倒垃圾者罰款100元！口氣很威嚴(yán)，但依然狼籍。后來竟出現(xiàn)了罵人的話：亂倒垃圾者是豬狗！結(jié)果可想而知，還是沒人理睬！直到這里住上了一位雙目失明的老人，周圍就再也找不到一點臟物了。因為他每次都把垃圾很準(zhǔn)的倒進(jìn)垃圾箱。這里的居民都很感動，所以也就沒有人把垃圾倒在箱外了。

人們的善心與良知往往會受某種外來善舉的影響，然后慢慢地改變著自己的行為，這就是榜樣的力量。我認(rèn)為，讓別人影響我們的行為，不如我們嚴(yán)格自律，努力使自己成為別人的榜樣。

榜樣的力量觀后感 篇12

xx月xx日上午，xx社區(qū)組織工作人員收看了由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣2》專題節(jié)目，節(jié)目中平凡的故事講述出了深刻道理，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高理想，句句真言，令人震撼，發(fā)人深省。

觀看節(jié)目后，社區(qū)工作人員感觸最深的就是“責(zé)任”二字。責(zé)任心是一個人對人生、對社會、對事業(yè)的態(tài)度，有責(zé)任心是做好一切工作的前提。手握鋼槍的士兵保衛(wèi)好自己駐守的一方國土，腳粘泥土的基層干部將上級政策落到實處，朝九晚五的上班族恪守行業(yè)規(guī)范等等，只要有了責(zé)任心，就會把每一件簡單的事情做好，成為不平凡。作為社區(qū)工作人員，我們不需要做驚天動地的大事，只要做好關(guān)系到群眾的點點滴滴小事，把自己知道的、想到的告訴群眾，幫助群眾克服困難，解決問題，我們就成功邁出了向榜樣學(xué)習(xí)的第一步。

榜樣是我們的精神食糧，我們應(yīng)當(dāng)向榜樣學(xué)習(xí)，讓這些“榜樣”成為我們前進(jìn)路上的引領(lǐng)者，引導(dǎo)我們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的榜樣的力量讀后感400字左右精選13篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

榜樣的力量觀后感 篇13

榜樣，有無窮的力量，溫暖人、鼓舞人、啟迪人。專題節(jié)目《榜樣5》向我們展示了在疫情面前，醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生單位基層黨組織積極靠前指揮調(diào)度，組建黨員突擊隊、設(shè)立黨員先鋒崗，組織廣大黨員醫(yī)護人員沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前，視病房如戰(zhàn)場、視病人如親人，臨危不懼、恪盡職守，爭當(dāng)“最美逆行者”。

榜樣，越是艱險越向前，“不計報酬，不論生死”！“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”！“隨時聽從命令，絕不退縮”！一幅幅畫面、一句句采訪、一個個故事，再現(xiàn)了榜樣是怎樣煉成的，詮釋著堅定理想信念、為民實干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵。

本該是家人團聚，可是包括武漢在內(nèi)的各地醫(yī)務(wù)工作者卻擋在疫情之前，在用自己的血肉之軀筑起護佑人民健康的堅固長城。不僅僅是醫(yī)務(wù)工作者，“逆行者”還有很多各行各業(yè)的人們：加班加點緊急生產(chǎn)緊缺的醫(yī)用口罩、醫(yī)用防護服的工廠工人們，火神山、雷神山醫(yī)院的建筑工人們、鐵路、警察、環(huán)衛(wèi)、街道、戰(zhàn)士等等。當(dāng)然，“逆行者”中從來不會缺少黨員。

“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負(fù)重前行?！痹诖蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)和攻堅戰(zhàn)中，黨員們紛紛提高政治站位，切實展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，把疫情防控作為鞏固擴大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗，為堅決遏制疫情擴散蔓延提供堅強有力的保證。

犧牲小我，成就大我。他們雖逆風(fēng)而行，卻向陽而生、綻放光彩。

2024榜樣的力量觀后感(系列8篇)

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準(zhǔn)備的與您相關(guān)的“榜樣的力量觀后感”，我們該如何撰寫觀后感呢？一篇觀后感無法囊括所有的感受，因此需要做出選擇。在閱讀完畢后，請將本網(wǎng)頁網(wǎng)址收藏起來，以便您將來需要時方便使用！

榜樣的力量觀后感(篇1)

前幾天，在社區(qū)的組織下，一起在大會議室里學(xué)習(xí)了《榜樣》這一專題紀(jì)錄片，被一個個故事感動，更敬佩那些全心全意為人民服務(wù)的人。

榜樣的力量是無窮的。從小，我們就在榜樣的指引下不斷前進(jìn)。他們就像星星，指引著我們的行動方向。他們也像火把，告訴我們世界的溫暖和光明

人生在世，向死而生，是需要一點信念來支撐的，看著這些優(yōu)秀黨員同志們?yōu)榱巳嗣袢罕姟榱肃l(xiāng)里百姓無私奉獻(xiàn)的事跡，我深受感動。吳金印老人說，“越是歲數(shù)大了，身體不好，時間有限，越爭分奪秒加油干，讓群眾的生活變化快點?！闭沁@種信仰，他舍小家顧大家，從來沒有因為年齡、因為健康而放棄信仰。

他一輩子埋頭基層，苦干實干的勁頭從來沒有松懈。這樣的榜樣還有很多很多。從他們身上，我們明白了生活中應(yīng)該追求什么，人們?yōu)榱耸裁炊?，如何在?dāng)今社會中選擇和選擇，如何堅守自己的信仰。

在看完紀(jì)錄片后，我久久不能入睡，在想，到底是什么樣的精神支撐著他們這樣做一輩子，原來，這就是共產(chǎn)黨員的精神，這就是共產(chǎn)黨的靈魂，正是在這些人的努力下，才有了我們的新中國，才有了我們的新生活。

我們不應(yīng)忘記初衷，發(fā)揚過去，開拓未來。作為新時代的**人，我們應(yīng)該學(xué)***的精神，樹立榜樣，發(fā)揮自己的生命價值，實現(xiàn)自己的生命價值。

榜樣的力量觀后感(篇2)

讀了這些榜樣的文章后，溫卿文深深地打動了我，讓我想起了來漁美康的日子。

來漁美康也有將近20天了，在這段日子里，我從一個非水產(chǎn)專業(yè)的外門漢蛻變成為一個具有水產(chǎn)養(yǎng)殖系統(tǒng)知識的半個內(nèi)行人。在這其中有著幾股莫名的力量推動著我去學(xué)習(xí)，去成長，去奮斗堅持不懈的邁著堅定的步子向前行走。

2015年8月17日晚，我坐了近8個小時的火車，終于從南昌到達(dá)益陽。那時還不知呂姐，也不認(rèn)識熊姐，只知道是呂經(jīng)理叫熊經(jīng)理來接我，有點小感動，畢竟是晚上七點了，經(jīng)理來接我，少見。出了火車站才知道呂姐和熊姐一塊在路旁等我，當(dāng)看到呂姐時，才發(fā)現(xiàn)呂姐是有身孕的人了，當(dāng)時很感動有哪個公司的經(jīng)理，在懷著孩子時，大晚上不在家里休養(yǎng)身體去接一個小員工呢？

在回大通湖家園的路上，我就問益陽到大通湖有多遠(yuǎn)，熊姐說有一百來公里吧，呂姐笑著說，要不是怕你露宿街頭啊，我早就回家睡覺去了。當(dāng)時聽完后一陣無言，心中只剩下感激。在這之前，我從未想過兩個經(jīng)理還是女經(jīng)理會在晚上為了去接我這么一個正式員工都不算，初次見面的實習(xí)生，來回奔波將近三百公里，其中還有一個經(jīng)理是身懷六甲的孕婦，而原因僅是怕我露宿街頭，轉(zhuǎn)車麻煩。

我真的很感激呂姐熊姐，但是我知道剛來的我還無法為她們做些什么，所以我只能懷著這份感激，去努力學(xué)習(xí)養(yǎng)殖知識，養(yǎng)殖技術(shù)，去讓自己有能力可以為他們做些什么。

感恩的力量已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的第一推動力。第二種力量來自榜樣，來自我們的經(jīng)理熊蕾雄。在我剛到第二天事，早晨六點就起床了，出門時發(fā)現(xiàn)熊姐居然比我還黑（由于剛出學(xué)校，還是比較白凈的），當(dāng)時就在想其他公司的經(jīng)理不都是白白凈凈嘛，難道熊姐常常日光??？在接下來的上午這段時間里，我一直跟著熊姐呂姐在跑養(yǎng)殖戶，與經(jīng)銷商交談，一個上午曬的太陽比我在學(xué)校曬三天還多。

午飯過后，因為有午休習(xí)慣，在車上就睡著了，我睡眠比較淺，熊姐停車時醒了，可能太累，睜開眼看會就睡了，第二次醒來時，熊姐她們已經(jīng)都醒了，熊姐一看都醒了，就接著出發(fā)了。我粗略地想了一下。我第二次只睡了20分鐘，也就是說熊姐只休息了20分鐘。下午來到共華，直接去與養(yǎng)鱖魚的養(yǎng)殖戶交談，頂著太陽跑塘看水，不帶休息，當(dāng)時的太陽也是給力，充分的發(fā)光發(fā)熱。

晚上**點時看到熊姐發(fā)出信息已經(jīng)回到家園，此刻我理解了，漁美康的和其他的公司的多經(jīng)理是不一樣的，漁美康的經(jīng)理他們的戰(zhàn)場是在一線，和我們一樣，大多在魚塘湖邊，甚至他們的戰(zhàn)線更加廣闊，可能需要橫跨幾百公里調(diào)貨，或者從這個經(jīng)銷商跨越幾百公里到那個經(jīng)銷商與之溝通交流。而這么努力地經(jīng)理，卻還是一個剛出院不到一個月的病愈者，瞬間佩服得一塌糊涂了。熊姐的這個榜樣的力量太強大了，令我這個下屬沒有辦法不去努力不去學(xué)習(xí)，老大都這么拼了，我這小弟不就得更加拼命了。

而第三股力量是團隊的力量。不得不說，當(dāng)你一個人奮斗的時候，你會感到孤獨，會感到無助，但當(dāng)在自己身邊有著一個懷著同樣的夢想同樣的目標(biāo)并為之拼搏為之奮斗的團隊后，你會發(fā)覺自己并不孤獨了，反而充滿了斗志充滿著熱血，時刻想著和兄弟們?nèi)ラ_創(chuàng)美好的未來，從而更加的認(rèn)真努力，更加的愿意去拼搏。

在湖南九月份營銷大會時，我對于團隊中的眾多人都是聞其名不見其人，更別談融入了。第二天的籃球比賽之后，我已經(jīng)認(rèn)識了所有人，并且最初感覺自己融入了團隊。隨后的兩天中，我被這個團隊的熱血和激情感染了，被那種為了冠軍，為了榮耀可以去拼搏到感動自己，努力到無能為力的精神時時刻刻的影響著。

這時，我發(fā)現(xiàn)我感到榮幸和幸運。榮幸是因我是這個團隊的一份子，是這個充滿激情充滿熱血，擁有目標(biāo)并為之奮斗拼搏的團隊中的一份子。幸運的是從此我不是一個人奮斗了，我身邊還有著一個和我一樣懷著同樣目標(biāo)并為之拼搏的團體。

也在此刻，我發(fā)現(xiàn)自己不努力的學(xué)習(xí)進(jìn)步，就沒有辦法和他們一塊為了目標(biāo)去拼搏，反而會拖累他們，而我不愿意成為拖累；所以我一直努力的提高自己，讓自己進(jìn)步，讓自己跟上他們的腳步與他們一起拼搏到無能為力，無怨無悔。

我發(fā)現(xiàn)在漁美康的團隊里，每個人都非常優(yōu)秀，每個人都是獨立的人才。而我就是在這個優(yōu)秀團隊中，而現(xiàn)在的我屬于這優(yōu)秀團隊中差的一類，而我不愿意一直這樣，不愿意看到自己與別人的差距是在拉大而不是縮小，而縮小這個差距的方法就是自己不斷的進(jìn)步，不斷地去實踐總結(jié)，與兄弟們多交流，從而從中學(xué)習(xí)。

在營銷會議上，陸姐向我們介紹了公司的發(fā)展前景。公司即將擴張，前景光明。在這樣一個前景中，在這樣一個群體中，我們有什么理由不戰(zhàn)斗呢？我們只有努力到無能為力，拼搏到感動自己，方能對得起自己，讓自己可以無怨無悔。

榜樣的力量觀后感(篇3)

《榜樣2》觀后感：榜樣的力量

信念堅定的羅官章，只講奉獻(xiàn)的支月英，一生堅守的李萬君……一個個鮮活的人物，一個個先進(jìn)的典型，一個個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在《榜樣》的電影里一一為我們呈現(xiàn)，他們的一言一行、一舉一動時時出現(xiàn)在我眼前，讓我熱淚盈眶，讓我精神煥發(fā)，榜樣的力量是無窮的。

當(dāng)我們厭倦了工作和生活時，想想李萬君，一個電焊工，30年來他一直在做一件事。想想他是如何成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和五一勞動獎?wù)芦@得者的。每當(dāng)我們寂寞的時候，想想整整36年在貧困山區(qū)教書的農(nóng)村教師支月英，想想她是如何度過每一個夜晚的。當(dāng)我們滿腹牢騷、不想工作的時候，想想退休工作20多年的老黨員羅官章，想想他是如何幫助人民脫貧致富的。

苦不苦想想長征二萬五，累不累想想安化環(huán)衛(wèi)；無法想像在那樣惡劣的環(huán)境下紅軍是怎樣走過二萬五千里長征，也無法想像在凌晨三點和冒著烈日為我們城市美容的環(huán)衛(wèi)工人，他們苦他們累，他們是我們學(xué)***樣。當(dāng)我們坐在辦公室吹著

免費的空調(diào)，當(dāng)我們享受著熱騰騰的早餐和豐盛的午飯時，還一邊埋怨工作太辛苦、待遇太差、晉升無望、精準(zhǔn)扶貧不靠譜等等，同志們請善待我們的祖國，請善待我們的單位，請善待我們的領(lǐng)導(dǎo)。沒有一個人不想把自己的國家建設(shè)好，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)不想把自己的單位搞好，沒有一個人不想把自己的家庭經(jīng)營好，牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長宜放眼量，只有我們團結(jié)一致，精誠合作，擰成一股繩，家庭才能和睦，民族才能振興，國家才有希望。

身邊不乏榜樣，象偉華、環(huán)環(huán)、建文等同志，他們都是工作狂，以局為家，兢兢業(yè)業(yè)，一心為公，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，他們那股干勁也時刻激勵著我們前進(jìn)的步伐，這就是榜樣的力量。

榜樣的力量觀后感(篇4)

這學(xué)期讀了我們青年教師讀書活動的第二本書，《榜樣的力量》，不容置疑這是一本好書，感覺受益良多，值得我們好好讀一讀。在閱讀的過程中，我有一些感覺和想法。以下是閱讀過程中最深刻的感受。

正如書中所說，這是一個多模式的時代。各種各樣的模型在不知不覺中成了我們心中的坐標(biāo)。我們都離不開榜樣，因為榜樣能激發(fā)我們的勇氣和力量。榜樣的力量是無窮的。

書中于漪，魏書生，李鎮(zhèn)西，王棟聲等36位名師他們的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗值得我們借鑒，他們的經(jīng)驗是在長期的實踐過程中總結(jié)出來的，經(jīng)過體悟這些精萃，然后再結(jié)合我們的教學(xué)實際，就能在較短的時間內(nèi)使我們的業(yè)務(wù)水平得以質(zhì)的提升。通過講他們的教學(xué)故事，讓我們在他們的課堂上試著去了解他們，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)智慧精髓，這樣我們才能與這些名師進(jìn)行心靈的教流，讓我們站在巨人的肩膀上。這些名家雖然在教學(xué)方法上各不相同，側(cè)重點都不一樣，自成一派。

但都能成為教育名家，究其原因，總能在他們的身上找出一些共性的東西，比如說對教學(xué)事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的真摯的愛，對自己工作的強烈的責(zé)任感與敬業(yè)精神。高級語文教師于漪認(rèn)為，要想上好課，提高教學(xué)能力，就要在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)加強教學(xué)的藝術(shù)表現(xiàn)力。語文教師的應(yīng)當(dāng)用自己的富有語文精神的靈魂去影響學(xué)生，語文精神的實質(zhì)是“愛”。

有了愛，就有了一些。于漪就是要讓學(xué)生懂得珍惜自己，愛別人，愛一切生命，懂得生命的價值和生命的價值。在這一點上，我真的同意沒有愛就沒有教育。愛是教育永恒的主題。

這是不少教育家對教育實踐經(jīng)驗的高度概括。師愛是師德的靈魂。教師必須熱愛自己的事業(yè)和學(xué)生。托爾斯泰曾經(jīng)說過：

“教師既熱愛事業(yè)，又熱愛學(xué)生，他就是一個十全十美的教師?！苯逃聵I(yè)的宗旨是教育培養(yǎng)人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系。教師對教育事業(yè)的熱愛、忠誠和奉獻(xiàn)，只能通過愛護教育學(xué)生的具體行動來體現(xiàn)。

愛護學(xué)生是教師最寶貴的職業(yè)情感，是一切師德修養(yǎng)的關(guān)鍵和核心。我們學(xué)校就有鮮活的例子，如張賽芬，郭秀玉老師等。她們的教學(xué)之所以成功，莫不如此。

著名語文教育家、語文特級教師竇桂梅的三次超越給了我很大的啟示。她認(rèn)為，作為一名語文教師，僅僅追求專業(yè)是不夠的，在實踐中還要有專業(yè)探索精神，突破以教材為中心、以課堂為中心、以教師為中心的樊籬。要超越教材，超越課堂，超越教師。語文老師要超越，我們職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師又何嘗不是，做為一名鉗工的實訓(xùn)教師，在教學(xué)過程中也經(jīng)常碰到困惑，如我們所選用的鉗工實訓(xùn)教材都是前幾年所出版的，已經(jīng)落后于鉗工技術(shù)的發(fā)展，如柴油機軸瓦的刮削就已經(jīng)被新工藝所替代了，而且內(nèi)容非常多，我們鉗工實訓(xùn)只安排一個學(xué)期，想要完成全部項目的教學(xué)是不可能的，那么只能在教學(xué)過程中大膽地對現(xiàn)行教材進(jìn)行增減取舍，努力讓教材成為學(xué)生發(fā)展的重要策源地。

這是竇桂梅倡導(dǎo)的超越性教材，同樣適用于我們的鉗工教學(xué)。超越課堂，即以“以社會當(dāng)課堂而不是以課堂當(dāng)社會”。竇桂梅老師的語文課程將語文引入自然、社會、生活和時代，著眼語語文與生活的密切關(guān)系，拓展學(xué)生的生活領(lǐng)域，拓展學(xué)生的視野。

看這里，我陷入了沉思。我們教學(xué)的最終目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)知識，掌握技能，更好地融入畢業(yè)后的社會。那么我們的教學(xué)過程是否應(yīng)該與現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)相聯(lián)系。這就要求我們的老師超越課堂，把學(xué)生的技能引入企業(yè)。學(xué)校的現(xiàn)在實行的校企結(jié)合是非常必要的。

竇桂梅老師的第三個超越是超越老師。主要有兩個方面。首先，讓學(xué)生找到一個好的感受。第二，賦予學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和批評的權(quán)利。事實上，我們不告訴學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)答案，但我們要求他們掌握問題的解決方法。要與學(xué)生平等對話，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師的錯誤，讓學(xué)生提出不同的意見和老師的意見等。

這樣學(xué)生思維才會有創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)才會有主動性。

榜樣的力量觀后感(篇5)

榜樣的力量觀后感

《榜樣的力量》是一部關(guān)于成功者的影像記錄片，講述了一些成功人士生命中的一些經(jīng)歷和成長歷程。整個影片結(jié)合了許多真實的經(jīng)歷和勵志故事，展現(xiàn)了成功者們的內(nèi)心世界和各種復(fù)雜的情感體驗。通過這些故事，影片向我們展現(xiàn)了一個簡單而又真實的道理：榜樣的力量是如此強大，它可以啟發(fā)我們走向成功之路。

在這個如此競爭激烈的世界里，成功者讓我們看到了成功并不是一種天賦，而是付出和努力的結(jié)果。而這些成功者，他們從小沒有什么優(yōu)渥的條件，他們也沒有天賦。但他們擁有的是堅定的信仰和堅韌的毅力，他們通過自己的努力，在生命中不斷地成長和改變。

這部影片以生動的故事和真實的情感呈現(xiàn)了成功者的精神成就和人生歷程，展示了成功者們的堅強信念，挑戰(zhàn)困難和超越自我，以及他們以智慧、勇氣和毅力克服種種困難，獲得成功的歷程。成功者的經(jīng)歷和故事，無不讓我們感悟到什么是快樂、自由和成功。

影片中最令人感動的部分是成功者們的堅韌不拔，在面對艱苦的環(huán)境和挑戰(zhàn)時，他們依然毫不氣餒，而是持續(xù)不斷地向前。如，汪東城，出生于普通家庭，從小鼓勵自己要有恒心和勇氣，他的自信和毅力給他贏得了健美比賽上的第一名和音樂事業(yè)上的成功。還有顧雛軍，他的父母是盲人，靠著自己的努力，他在商場上打拼嶄露頭角。

影片中短短的時間里，我們看到了許多具有不同背景、不同專業(yè)、不同職業(yè)領(lǐng)域的成功者的精神成就。影片讓我們感受到了這些人生中的低谷與高峰，也讓我們感受到了他們正直與堅韌，以及無懼在逆境中奮斗、在失敗和挫折中成長和前行的勇敢。

最令人感動的是，這些成功者的成功不是固定的，他們不會把自己固定在某一個位置不再前進(jìn)，而是不斷努力、超越自我、創(chuàng)新改變，再不滿足現(xiàn)狀、永遠(yuǎn)不停步。他們不貪念享樂、不止步于成功，而是持續(xù)不斷地跨越，挑戰(zhàn)極限、不斷創(chuàng)造新的可能，創(chuàng)新創(chuàng)造的沖動使我們深受啟示。

總的來說，《榜樣的力量》是這樣一種貴在真實的力量，告訴我們，成功不是外部環(huán)境決定的，而是取決于我們自身的選擇和決定。影片中的種種經(jīng)歷向我們證明，無論從任何角度出發(fā)，成功者的成功精神和人生歷程，都可以給我們帶來無限的啟示和幫助。它讓我們進(jìn)一步認(rèn)知到榜樣的力量是如此強大，它能夠推動我們前進(jìn)，啟迪我們走向更加開闊的人生之路。

榜樣的力量觀后感(篇6)

1. 說真實的話幣說正確的話更重要。

在課堂上，很多老師經(jīng)常抱怨孩子不愿意說話，總是發(fā)現(xiàn)孩子的表達(dá)能力不強，責(zé)怪孩子的表達(dá)不盡如人意。在分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因時，往往把問題歸咎于學(xué)生，這是分析教師自身原因的好方法。幫助孩子們創(chuàng)造一個安全的、支持性的課堂文化環(huán)境，對于培養(yǎng)他們表達(dá)敘述的自信、天真的交流和民主的對話是非常必要的。

2。注意每個孩子的感受。

通常，這種情況在我們正常的課堂上更常見?！衬惩瑢W(xué)說得很好。誰能比他說得更好？

’‘恩，你說得很清晰，還有誰也能說得更清晰一點？’……這樣的語言，傳遞給第一位發(fā)言的同學(xué)時何心情？第一個發(fā)言的孩子又有何感受？

表述不太好的同學(xué)還能有參與的機會嗎？

劉可欽建議，不妨換成這樣的口氣‘某某同學(xué)讀得相當(dāng)好，還有誰也想試一試？’或者‘某某同學(xué)讀的怎么樣？’讓學(xué)生評價后再鼓勵‘誰還能獨處這種感受？

’這時，孩子們關(guān)注的不是誰讀得好，而是怎樣能讀出感受，教師應(yīng)該關(guān)注的詩怎樣幫助學(xué)生回答得好，而不是簡單的‘誰比誰說得好？’

3. 多問“怎么想的”，少問“為什么？”

有的教師，在課堂上“為什么”發(fā)問不斷，學(xué)生被問得一頭霧水，不知怎樣打才合老師的胃口。而劉可欽主張課堂上盡量的少問“為什么？”將之換為“你是怎么想的？

”“能把你的想法說給大家聽聽嗎？”同樣是發(fā)問，作用卻大大不同。“為什么”使學(xué)生處于教師的對立面，以學(xué)生回答是否正確為主要依據(jù)，指向的結(jié)果，學(xué)生可能會因怕回答有錯，而遮掩一些真實的想法。

而“怎么想的”將教師自己擺在了傾聽學(xué)生想法的位置，更關(guān)注學(xué)生真實想法，關(guān)注的詩思維的過程。

劉可欽的課堂上，也經(jīng)常性的鼓勵學(xué)生“誰愿意講給大家聽？”而不是“誰能講給老師聽呀？”如果教師要介紹新的方法，可以采用“老師這兒有一種解法，你們看行不行？

”不是“看黑板聽老師講”。相似的語言使所有的學(xué)生承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。

這些語言似乎差別不大，但它們反應(yīng)了不同的教學(xué)思想。這些語言一旦在課堂上實現(xiàn)，總是鼓勵孩子們一點一點大膽地說。學(xué)生總能得到老師的支持和鼓勵。

在這種氛圍中，可以幫助孩子樹立自信，最終展現(xiàn)一種崇尚自由民主、合作創(chuàng)新的課堂文化建設(shè)。

4.“評價的目的不是甄別，而是激勵，喚醒和導(dǎo)向”

在小學(xué)課堂中，“嗬嗬你真棒!”“哇，好樣的！”等等注入類似的評價語言經(jīng)常充斥。

然而，在劉可欽的課堂上，類似的夸大評價并不多見，有的只是與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程相匹配的引導(dǎo)性評價。劉可欽的評價語言可以分為兩類。

一類是與學(xué)生行為習(xí)慣相聯(lián)系的：“好，明白了孩子請你坐正，我就知道了?！薄巴瓿傻暮⒆幼?。

讓我們再讀一遍。注意節(jié)奏?！薄愃频脑u價，是對學(xué)生行為習(xí)慣的提醒?！皬哪撤N程度上來說，習(xí)慣的形成離不開訓(xùn)練。

”低年級孩子的養(yǎng)成教育史日積月累，循序漸進(jìn)的，雖然在這些提醒當(dāng)中，有著老師要求和指令性的成分，但也是不可少的，關(guān)鍵是劉可欽是以一種正面的導(dǎo)向性的給孩子們提出希望，不是一味的要求和管理，不是一味的批評和指責(zé)。

劉可欽的另一種評價語言與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程密切相關(guān)，激發(fā)了學(xué)生的思維?！罢l聽明白了？”說說你是怎么想的？

“每到關(guān)鍵之處，劉可欽的這些語言巧妙地將學(xué)生課堂的前臺，智慧的吧自己隱藏在了課堂的背后。讓孩子們自由表達(dá)，展現(xiàn)純真，關(guān)注學(xué)生的真實想法，并在聽完他們的原始想法后開始教學(xué)。有時借助孩子的語言強化重點內(nèi)容，用兒童的語言更多的啟發(fā)更多的孩子，有時借學(xué)生的想法為課堂資源，展開討論，得出結(jié)論，啟發(fā)學(xué)生思考…..

這樣的課堂相對而言控制要少一些，更多的是把主動權(quán)交給了學(xué)生，為不同的學(xué)生提供了交流的空間，讓每個學(xué)生能夠自由的表達(dá)自己的觀點，彰顯了劉可欽在樸實無華的背景中對學(xué)生的尊重?！安灰欢ㄈプ非竺抗?jié)課的完美，但一定要在課堂的每一分鐘里體現(xiàn)出教師對學(xué)生的責(zé)任，尊重和耐性。“

5.“簡單的錯，不簡單的處理“

很多老師，有時千方百計讓孩子能回答教師期待的答案，而有時又怕學(xué)生說出來的答案，下一步教學(xué)顯得多余，甚至有時，千講萬講，以為學(xué)生錯了。一看，叫上一個來，卻出錯了。一看，馬上要下課了，還有設(shè)計好的一個壓軸題目，把錯誤糾正過來吧，又會耽誤時間，不得不改變既定內(nèi)容，把設(shè)計的精彩環(huán)節(jié)去掉，真的又很不情愿。

劉可欽認(rèn)為，課堂上學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，和同學(xué)之間的爭吵，就可能蘊藏著一些教育的鍥機，教授的責(zé)任就是把問題轉(zhuǎn)化為學(xué)生發(fā)展的機會，雖然討論費了些時間，使原定的現(xiàn)場辨認(rèn)方向延續(xù)到家里，但這個過程中學(xué)習(xí)的體驗確實是積極而有價值的。

沒有萬能的秘方可以告訴我們什么時候可以下課再交流，從而保證既定的教學(xué)程序。什么時間又該及時抓住，以免生成行的資源，在不經(jīng)意間流失。

究竟做出何種取舍，就是一個教師價值取向的集中反映，只有教師的教育素養(yǎng)的不斷積淀才能夠面對課堂上的種種挑戰(zhàn)，從容自如，釀造課堂上的精彩連連?！?/p>

“教師應(yīng)當(dāng)經(jīng)常不斷地努力，以知識充實自己，熱愛自己的事業(yè)?！推章宸颉蔽易鳛橐幻處?，我在不斷地以知識充實自己，我在《課堂教學(xué)經(jīng)典妙語》中學(xué)到了新的教師的智慧，把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生做課堂的主人翁，教師做好策劃者，引導(dǎo)者和輔導(dǎo)者，說好課堂教學(xué)妙語，鼓勵學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生，激勵學(xué)生，以更好的發(fā)揮學(xué)生要學(xué)，愛學(xué)，樂學(xué)的思想。

榜樣的力量觀后感(篇7)

近3天，讀了《榜樣的力量》這本書，我深有感受，其中《時間是最寶貴的財產(chǎn)》，更是讓我受益匪淺。

時間是什么，有多寶貴？大多數(shù)人都不知道。很多時候，當(dāng)人們意識到時間的價值時，時間已經(jīng)匆匆流逝?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。

我生待明日，萬事成蹉跎。”這首詩大家一定都很熟悉，它告訴我們要珍惜時間，不要虛度年華。

在任何時候，在世界各地，每一個成功的人都是珍惜時間的典范。

元朝著名畫家王冕，出生貧寒。家中無力供他上學(xué)，他只得到別人家放牛。王冕一直想讀書和學(xué)習(xí)。他每次出去放牛，都會借書帶走。有時他騎在牛背上看書。有時牛在吃草。他坐在樹下看書。每天晚上，他都在佛堂的燈光下看書。

正是通過一點一點的時間，他自學(xué)了很多知識，最終成為了一代畫家。試想，如果王冕只會玩，不善用時間，他會成為一代畫家嗎？答案肯定是否定的。

最大的浪費莫過于浪費時間了。發(fā)明家愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。

” 一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量?！苯又值皖^工作了。

過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。

他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手說：

“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。 愛迪生說:

“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”正是因為珍惜時間，愛迪生才成為舉世聞名的“發(fā)明大王”，成為有史以來最偉大的發(fā)明家。

“花有重開時，人無再少年”。時間對所有人都是公平的。誰能抓住它誰就是贏家。作為一個小學(xué)生，我應(yīng)該珍惜時間，好好利用時間，學(xué)習(xí)知識，成長為一個棟梁。

所以讓我們從今天開始，做一個珍惜時間的人！

榜樣的力量觀后感(篇8)

《榜樣的力量主題團課觀后感》

在生活中，我們常常會遇到一些讓我們煩惱、迷茫的事情。有時候，我們感到力量不足，難以堅持下去。然而，當(dāng)我們看到一些身邊的榜樣，他們的行為和思想會給予我們巨大的啟示和力量。最近，我有幸參加了一場名為《榜樣的力量》的主題團課，在該課程中，我深刻地感受到了榜樣的力量以及它對于我們個人成長的影響。

首先，在團課中，我們集體觀看了一些以真實故事為背景的電影片段。這些故事講述了一些普通人通過自己的努力和勇氣，克服了各種困難和障礙，最終取得了成功的經(jīng)歷?？粗@些故事中的主人公，我感到他們的堅持和不屈不撓的精神深深地觸動了我。他們的積極向上、樂觀進(jìn)取的態(tài)度，使我重新樹立了對于生活的信心和勇氣。無論是生活中的困境還是工作上的挫折，我都能夠用另一種角度去看待問題，并且找到解決的辦法。

其次，該課程還邀請了一位成功人士作為特邀嘉賓來與我們分享他們的成長歷程和經(jīng)驗。這些人士都是在自己領(lǐng)域有出色表現(xiàn)并且影響力極大的榜樣。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，成功并非是一蹴而就的，它需要堅持、努力和砥礪前行。他們的言談舉止無不散發(fā)出一股無比強大的能量和信念，讓人不禁為之動容。通過與這些成功人士的交流，我學(xué)到了許多關(guān)于自律、堅韌和創(chuàng)新的知識。他們的故事激勵著我，讓我相信只要付出足夠的努力和智慧，我也能夠取得自己的成功。

最后，該課程通過一些互動環(huán)節(jié)，激發(fā)了我們的團隊合作精神和創(chuàng)造力。在這個過程中，我深刻地體會到了團隊的力量和集體智慧。每個人都有自己的長處，在互相幫助和支持的過程中，我們共同獲得了成功。這讓我認(rèn)識到，在實現(xiàn)個人目標(biāo)的同時，也需要和他人建立良好的合作關(guān)系，才能取得更加輝煌的成績。

通過這場《榜樣的力量》主題團課的參與，我真切地感受到了榜樣的力量對于個人成長的重要性。榜樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的言行舉止都能激發(fā)我們積極向上的能量，幫助我們找到解決問題的方法，讓我們堅持不懈地追求自己的夢想。同時，團隊合作和互動的環(huán)節(jié)也讓我體會到了團隊的力量和集體智慧，這讓我更加堅信只有和他人攜手合作，才能取得更大的成功。

綜上所述，參與《榜樣的力量》主題團課讓我深刻地認(rèn)識到了榜樣的力量是無窮無盡的。他們能夠引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)我們的內(nèi)在潛能，為我們的成長提供有力的支持和指導(dǎo)。通過與成功人士的交流和團隊合作的互動，我也明白了取得個人成功的同時，與他人的團隊合作是促進(jìn)個人成長的關(guān)鍵所在。只有不斷學(xué)習(xí)、成長，并將榜樣的力量付諸實踐，我們才能夠走出屬于自己的成功之路。

榜樣的力量觀后感15篇

我們聽了一場關(guān)于“榜樣的力量觀后感”的演講讓我們思考了很多。到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？好的電影可以激發(fā)我們濃濃的興趣，就算時隔多年，再次觀看仍然充滿感動。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

榜樣的力量觀后感 篇1

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位……

每當(dāng)我想起了雷鋒，就會想起這段話，這會想到往事。當(dāng)我吃完飯的時候，當(dāng)我的碗里還留著飯渣的時候，就會想起雷鋒拉水泥回來后，一刻也沒有停歇。他不像其他人那樣直接打盆水往車上一沖，而是把每輛車上的水泥渣一點一點的掃成一堆，積少成多。是?。∫煌腼埳系娘堅m然不多，但是很多碗上的飯渣堆起來也會堆成一座山那么高。俗話說的好：“雷鋒出差1000里，好事做了一火車?！痹诨疖嚿?，雷鋒給一位年邁的大娘讓座，為人們倒茶、倒水，并且還又擦桌子，又擦地的，還把自己的糧食讓給了一位小男孩。是啊！在公交車上，我們遇到了老， 弱，病，殘，幼以及孕婦都應(yīng)該主動地讓座。另外，車上還是有老，弱，病，殘，幼和孕婦的專用座，不要因為看見車上只剩下那個專用座是空著的，就坐上去。我們一定要做一個勤儉節(jié)約，樂于助人的好孩子。

我要像雷鋒那樣處處為國家著想，這是為黨和人民著想，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。

榜樣的力量觀后感 篇2

今年是建黨的100周年，我閱讀了紅色經(jīng)典故事 --《兩個小八路》，它是由李心田爺爺精心打造的?？赐赀@本書，我受到了很多的啟發(fā)。

“自古英雄出少年”，中國人一直都是有骨氣，有尊嚴(yán)的。這本書中的兩個小小少年英雄武建華和孫大興就是這樣的主人公。

武建華，小小衛(wèi)生員，曾經(jīng)為了戰(zhàn)士們的食物，想盡辦法，去每個村莊收集糧食，后來遇上了敵人，他用自己的智慧，動腦筋保護了糧食，最終為其他的戰(zhàn)士解決了食物的問題。

孫大興，小小通訊員，給首長出謀劃策，將自己扮演成放牛娃，勇敢的與敵人周旋，將他們帶入我軍的包圍圈，成功的將敵人的首領(lǐng)以及日軍消滅，打了一個漂亮的殲滅戰(zhàn)。

兩位主人公年紀(jì)雖小，但是一點也不比其他的戰(zhàn)士差。兩位小英雄勇敢、機智地與敵人斗爭的故事讓我很敬佩，很感動，也深深地觸動了我，是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。

以前，每當(dāng)我遇到困難的時候，我總是退縮，不愿意勇敢地去做嘗試，害怕失敗，害怕辛苦。暑假里學(xué)習(xí)了兩位小英雄的故事后，我決定以他們?yōu)榘駱樱牡粲龅嚼щy就退縮的毛病，要像兩個小英雄一樣勇敢嘗試，積極動腦筋去想辦法克服困難。

今年暑假，媽媽給我報了游泳學(xué)習(xí)班，剛開始學(xué)習(xí)的時候，我總是嗆水，悶水憋不住氣，我也有點泄氣，可我一想起小英雄們，我就再次鼓起勇氣，繼續(xù)仔細(xì)聽教練的講解，每天除了上課時間認(rèn)真聽講和訓(xùn)練外，課下，我在家反復(fù)練習(xí)分解動作，還擠出時間，克服困難，單獨下水練習(xí)一個小時，在我堅持不斷地練習(xí)下，我終于可以游得很好了，還得到了教練的表揚呢。通過自己的努力完成一件事情，心里特別得開心。

通過閱讀《兩個小八路》的故事，以及自己游泳的實踐，我明白了做任何事情都要勇敢地嘗試，克服困難堅持到底，只有這樣才能在平時的學(xué)習(xí)和生活中，取得滿意的成績。

榜樣的力量觀后感 篇3

不忘來路，永葆初心。榜樣的力量在于我們能從中汲取到前行的精神力量，國家的進(jìn)步離不開千千萬萬個榜樣不在乎自身得失的堅持，人民的安穩(wěn)離不開先鋒的身先士卒，他們所做的一切都源于那份初心的堅守，這種對黨對國家忠誠的信念和為人民不懈奮斗的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們每一個共產(chǎn)黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)榜樣的精神，以為天地立心、為生民立命的信念，走好走實腳下每一步！12144班靳雨：那抹紅色是信仰忠誠的顏色，蘊含著百年實踐濃縮而成的精神品質(zhì)“七一勛章”上的紅色就是我們共產(chǎn)黨人銘刻在骨子里的信仰其最核心的特質(zhì)就是忠誠，我們黨在百年的實踐中創(chuàng)造了一系列特有的精神品質(zhì)，那就是紅色基因，學(xué)習(xí)他們的感人事跡后我深刻體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人，讓我們深刻感悟到使命和信仰的力量，進(jìn)而連續(xù)奮斗，這也是我們不斷從勝利走向勝利的動力之源。

榜樣的力量觀后感 篇4

優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者對醫(yī)療事業(yè)的堅定信念和高尚的醫(yī)德，既是病人心中的天使，也是同事心中的楷模。隨著**醫(yī)院不斷深入開展的“爭創(chuàng)人民滿意醫(yī)院、爭做人民滿意醫(yī)生”的“雙爭”活動和“服務(wù)好、***、醫(yī)德好、群眾滿意”的“三好一滿意”活動，以及“好干部、好醫(yī)生、好**、優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范科室”的“三好一示范”活動，廣大干部職工將“八榮八恥”的醫(yī)院核心價值觀內(nèi)化于心外踐于行，不斷涌現(xiàn)出像榮登“中國好人榜”的**醫(yī)護集體等先進(jìn)個人和集體。

毛澤東曾對加拿大友人諾爾曼·白求恩大夫給予這樣的最高贊譽：“一個崇高的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人！”

在社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)新形勢下，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們更應(yīng)該牢記為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚新時期的“白求恩精神”，在“救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)”的精神鼓舞和感召下，大力解決患者最關(guān)心的一些問題，與時俱進(jìn)地樹立新時期的醫(yī)德思想，以愛的名義讓美麗的精神之花永遠(yuǎn)綻放，做人們心目中的白衣天使！

榜樣的力量觀后感 篇5

近3天，讀了《榜樣的力量》這本書，我深有感受，其中《時間是最寶貴的財產(chǎn)》，更是讓我受益匪淺。

時間是什么，有多寶貴？大多數(shù)人都不知道。很多時候，當(dāng)人們意識到時間的價值時，時間已經(jīng)匆匆流逝?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多。

我生待明日，萬事成蹉跎?！边@首詩大家一定都很熟悉，它告訴我們要珍惜時間，不要虛度年華。

在任何時候，在世界各地，每一個成功的人都是珍惜時間的典范。

元朝著名畫家王冕，出生貧寒。家中無力供他上學(xué)，他只得到別人家放牛。王冕一直想讀書和學(xué)習(xí)。他每次出去放牛，都會借書帶走。有時他騎在牛背上看書。有時牛在吃草。他坐在樹下看書。每天晚上，他都在佛堂的燈光下看書。

正是通過一點一點的時間，他自學(xué)了很多知識，最終成為了一代畫家。試想，如果王冕只會玩，不善用時間，他會成為一代畫家嗎？答案肯定是否定的。

最大的浪費莫過于浪費時間了。發(fā)明家愛迪生常對助手說?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。

” 一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”接著又低頭工作了。

過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。

他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手說：

“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。 愛迪生說:

“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”正是因為珍惜時間，愛迪生才成為舉世聞名的“發(fā)明大王”，成為有史以來最偉大的發(fā)明家。

“花有重開時，人無再少年”。時間對所有人都是公平的。誰能抓住它誰就是贏家。作為一個小學(xué)生，我應(yīng)該珍惜時間，好好利用時間，學(xué)習(xí)知識，成長為一個棟梁。

所以讓我們從今天開始，做一個珍惜時間的人！

榜樣的力量觀后感 篇6

榜樣的力量是無窮的，它能飄起人的心里，凈化了人的心靈。榜樣的力量——迎接少代會，爭做好隊員，主題少先隊活動課。

今天通過活動播放平臺我認(rèn)真觀看了活動課的視頻直播。首先全體少先隊員齊唱中國少年先鋒隊隊歌。聽著那十一市少先隊員響亮的歌聲，我的心情久久不能平靜。

接著，聆聽了抗疫英雄祝新根、余臘梅、楊輝利、陣日新凳先鋒代表，講述了在抗疫前線如何救治新冠肺炎患者，如何幫他們從拾信心，戰(zhàn)勝病毒，以及直到康復(fù)出院。他們冒著被感染的風(fēng)險，一路逆行向前，被人們稱作為:最美的“逆行者”。

聆聽玩抗疫英雄的親身經(jīng)歷和真切感受后，我們感受到了抗疫英雄的勇于奉獻(xiàn)的“逆行精神”。我們要向抗疫英雄學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識，努力成為一名合格的社會主義的接班人。

只要本著一顆明亮的心，我們將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣:樹立榜樣、推崇榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、成為榜樣，每一個人都是推動社會前進(jìn)的有價值的人。

眼中有光，心中有愛

榜樣的力量觀后感 篇7

榜樣，一個簡簡單單的詞，卻蘊含著巨大的力量。每一個共產(chǎn)黨員的身上都有著優(yōu)秀共產(chǎn)黨員所必備的品質(zhì)，同時也有著他們獨特的特點。信念、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任、創(chuàng)新、堅守。每一個榜樣的身上都有著其獨特的品質(zhì)。

他們有與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀品格。他們緊跟時代前進(jìn)的步伐，不斷的研究新情況，解決新問題，克服前進(jìn)道路上的重重困難，在不斷的追求中實現(xiàn)了人生價值的升華。在工作實踐中勇于探索、大膽實踐，創(chuàng)造性的去開展工作，在平凡的崗位上建功立業(yè)，不斷開創(chuàng)改革和發(fā)展的新局面。

他們有求真務(wù)實，積極肯干的作風(fēng)。樹立堅定的理想、信念，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性;對工作、對事業(yè)充滿激-情，始終保持奮發(fā)有為、求真務(wù)實的精神風(fēng)貌;不辭辛勞、忘我工作。做到平時能看得出來，關(guān)鍵時候能沖的出來，危難關(guān)頭能站得出來。

他們有艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)的精神。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是凝聚人心，戰(zhàn)勝各種艱難險阻的強大精神力量，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的一個重要法寶，我們應(yīng)真正使艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神在思想上牢牢扎根，在行動上腳踏實地，埋頭苦干，做好每一件事情。

榜樣的力量觀后感 篇8

今天看了《榜樣6》，使我感到很震憾也很感動，看到第一位榜樣祁團長面對兇惡的侵略者，能夠張開雙臂，以自己的血肉之軀來抵擋來犯之?dāng)?，我的雙眼模糊了。我們多少年沒有發(fā)生過戰(zhàn)爭，很多人都認(rèn)為世界和平了，但誰能想到，歲月靜好的背后，是英勇無畏的戰(zhàn)士一直在面對犧牲和奉獻(xiàn)。我們的戰(zhàn)士也是和我們一樣，都是有血有肉的，但是，此時那刻，祖國需要他，于是，他就義無反顧地沖向敵陣，是他們一直守護者我們，是他們一直沖鋒在前線，是他們一直默默地奉獻(xiàn)。還有一位榜樣，他深深的印在了我的腦海中，他的堅持，他的無畏，他的執(zhí)著，都給我留下了深刻的印象，也給予我極大的震撼，他的名字就叫黃大發(fā)。黃大發(fā)從未放棄過自己的追求。不忘初心，他憑借著堅韌不拔的意志，從一個“吃百家飯”的村支書，到為山村打開脫貧致富之門的“引路人”。在前進(jìn)的道路上，我們都會遇到挫折和困難，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他執(zhí)著拼搏，不怕困難的精神。

榜樣的力量觀后感 篇9

由中組部和**電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》，為我們展現(xiàn)了當(dāng)代各行各業(yè)黨員心懷人民、為國為民、無私奉獻(xiàn)的鮮活事跡。從十一位感動落淚的先進(jìn)模范黨員的無私奮斗中，我看到了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的真實形象，體會到了人民公仆的可貴品格，理解了共產(chǎn)主義信仰的深刻內(nèi)涵。

這些榜樣在熒屏上有一個共同的特點，就是他們都深深熱愛自己的崗位，把為人民服務(wù)作為自己的樂趣和價值追求，堅持不懈地努力。比如，有的為了幫助貧困山區(qū)百姓脫貧誓言“不脫貧不下山”，有的為了群眾的健康而“24小時堅守”，有的時刻心系社區(qū)群眾利益，有的在林區(qū)值守29年......有句話說得好：

“你把群眾放在什么位置，群眾就把你放在什么位置”。 ***記說：“堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。

”正是由于他們把群眾放在最高的位置，在崗位上熱情為群眾服務(wù)，從而獲得了群眾的認(rèn)可和口碑，他們在為別人奉獻(xiàn)時實現(xiàn)了自己的共產(chǎn)黨員的理想信念、做的是有意義事，他們既普通又崇高，既平凡又偉大，他們有一個共同的名字——中國共產(chǎn)黨員，他們用自己的點滴行動，用自己的堅定執(zhí)著書寫著“講政治有信念，講規(guī)矩有紀(jì)律，講道德有品行，講奉獻(xiàn)有作為”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員品質(zhì)，從而走上熒幕成為榜樣。

每一名黨員都要向他們一樣，始終有堅定的理想信念，把堅守的信仰、奉獻(xiàn)的人生、勇敢的擔(dān)當(dāng)、為人民服務(wù)作為自己的時刻牢記的信條，在自己平凡的崗位上，勇于擔(dān)當(dāng)，恪守職責(zé)，扎實苦干，無私奉獻(xiàn)，踐行為民服務(wù)宗旨?！?/p>

榜樣的力量觀后感 篇10

什么是榜樣？誰是我們的榜樣？《榜樣5》帶我們回顧了新冠疫情這場艱難阻擊戰(zhàn)，讓我深刻體會到什么是榜樣。

榜樣五專題節(jié)目通過榜樣人物典型事跡再現(xiàn)，嘉賓現(xiàn)場訪談，詩朗誦，重溫入黨誓詞等形式，展現(xiàn)了積極投身疫情防控工作的共產(chǎn)黨員們的英勇事跡。隨著抗疫的畫面一幕幕重現(xiàn)，我深深地感受到了共產(chǎn)黨員們不忘初心，牢記使命，敢于斗爭，敢于勝利的大無畏氣概，讓我看到了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。是他們，詮釋了生命至上，舉國同心，舍生忘死，尊重科學(xué)命運與共的偉大抗疫精神。

這就是榜樣！共產(chǎn)黨員們用先鋒榜樣的力量踐行初心和使命，把平凡的工作崗位作為施展才智抱負(fù)的人生舞臺。當(dāng)代大學(xué)生，作為青年中的中堅力量，是祖國的未來，擔(dān)負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢想的重任，我們就應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)！

看完榜樣五之后，我更加堅定了我入黨的決心，我要向榜樣們看齊！全心全意為人民服務(wù)是每個共產(chǎn)黨員的宗旨，我將牢記這句話并積極踐行。

榜樣的力量觀后感 篇11

很遺憾的是我根本沒資格參加這個活動，雖然學(xué)習(xí)成績還好，但是由于青春期的叛逆對社會的無知，做了讓人感到失望的事情。

網(wǎng)上一句話說道：“沒經(jīng)歷過我的故事你沒資格評判我的是什么樣的人?！钡怯袝r候想想，每個人都有每個人的故事、難處、委屈、不論你經(jīng)歷過什么，都不能放棄自己。不能讓自己變得在別人眼里那么低俗。

青春期是個叛逆的時期，“物以類聚，人以群分”這句話不錯。想知道你是什么樣的人，只看你身邊的朋友就知道，和什么樣的人交往你就會成為什么樣的人。朋友，也是會分酒肉朋友和生死之友。所以，選擇的朋友是要作為自己的榜樣去學(xué)習(xí)，在他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點，他們也能帶給你正能量，跟著充滿正能量的人去做有意義的事情你會發(fā)現(xiàn)其實你也很優(yōu)秀。

傳播正能量，也讓自己去做身邊人的榜樣。

榜樣的力量觀后感 篇12

今天我讀了一篇故事。非常感動。

這個故事發(fā)生在一個居民住宅樓里。這個住宅樓里的居民都把垃圾倒在巷口的那塊空地上，時間一長，就堆起了贓物，臭氣撲鼻，令人不堪入目。終于有一天，墻上出現(xiàn)了一行字：請上前幾步倒垃圾！很和善，但沒有用。過了幾天墻上的字變了：禁止亂倒垃圾！很嚴(yán)肅，可還是沒有用。幾天后墻上的字又改了：亂倒垃圾者罰款100元！口氣很威嚴(yán)，但依然狼籍。后來竟出現(xiàn)了罵人的話：亂倒垃圾者是豬狗！結(jié)果可想而知，還是沒人理睬！直到這里住上了一位雙目失明的老人，周圍就再也找不到一點臟物了。因為他每次都把垃圾很準(zhǔn)的倒進(jìn)垃圾箱。這里的居民都很感動，所以也就沒有人把垃圾倒在箱外了。

人們的善心與良知往往會受某種外來善舉的影響，然后慢慢地改變著自己的行為，這就是榜樣的力量。我認(rèn)為，讓別人影響我們的行為，不如我們嚴(yán)格自律，努力使自己成為別人的榜樣。

榜樣的力量觀后感 篇13

《榜樣的力量主題團課觀后感》

在生活中，我們常常會遇到一些讓我們煩惱、迷茫的事情。有時候，我們感到力量不足，難以堅持下去。然而，當(dāng)我們看到一些身邊的榜樣，他們的行為和思想會給予我們巨大的啟示和力量。最近，我有幸參加了一場名為《榜樣的力量》的主題團課，在該課程中，我深刻地感受到了榜樣的力量以及它對于我們個人成長的影響。

首先，在團課中，我們集體觀看了一些以真實故事為背景的電影片段。這些故事講述了一些普通人通過自己的努力和勇氣，克服了各種困難和障礙，最終取得了成功的經(jīng)歷?？粗@些故事中的主人公，我感到他們的堅持和不屈不撓的精神深深地觸動了我。他們的積極向上、樂觀進(jìn)取的態(tài)度，使我重新樹立了對于生活的信心和勇氣。無論是生活中的困境還是工作上的挫折，我都能夠用另一種角度去看待問題，并且找到解決的辦法。

其次，該課程還邀請了一位成功人士作為特邀嘉賓來與我們分享他們的成長歷程和經(jīng)驗。這些人士都是在自己領(lǐng)域有出色表現(xiàn)并且影響力極大的榜樣。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，成功并非是一蹴而就的，它需要堅持、努力和砥礪前行。他們的言談舉止無不散發(fā)出一股無比強大的能量和信念，讓人不禁為之動容。通過與這些成功人士的交流，我學(xué)到了許多關(guān)于自律、堅韌和創(chuàng)新的知識。他們的故事激勵著我，讓我相信只要付出足夠的努力和智慧，我也能夠取得自己的成功。

最后，該課程通過一些互動環(huán)節(jié)，激發(fā)了我們的團隊合作精神和創(chuàng)造力。在這個過程中，我深刻地體會到了團隊的力量和集體智慧。每個人都有自己的長處，在互相幫助和支持的過程中，我們共同獲得了成功。這讓我認(rèn)識到，在實現(xiàn)個人目標(biāo)的同時，也需要和他人建立良好的合作關(guān)系，才能取得更加輝煌的成績。

通過這場《榜樣的力量》主題團課的參與，我真切地感受到了榜樣的力量對于個人成長的重要性。榜樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的言行舉止都能激發(fā)我們積極向上的能量，幫助我們找到解決問題的方法，讓我們堅持不懈地追求自己的夢想。同時，團隊合作和互動的環(huán)節(jié)也讓我體會到了團隊的力量和集體智慧，這讓我更加堅信只有和他人攜手合作，才能取得更大的成功。

綜上所述，參與《榜樣的力量》主題團課讓我深刻地認(rèn)識到了榜樣的力量是無窮無盡的。他們能夠引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激發(fā)我們的內(nèi)在潛能，為我們的成長提供有力的支持和指導(dǎo)。通過與成功人士的交流和團隊合作的互動，我也明白了取得個人成功的同時，與他人的團隊合作是促進(jìn)個人成長的關(guān)鍵所在。只有不斷學(xué)習(xí)、成長，并將榜樣的力量付諸實踐，我們才能夠走出屬于自己的成功之路。

榜樣的力量觀后感 篇14

1. 說真實的話幣說正確的話更重要。

在課堂上，很多老師經(jīng)常抱怨孩子不愿意說話，總是發(fā)現(xiàn)孩子的表達(dá)能力不強，責(zé)怪孩子的表達(dá)不盡如人意。在分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因時，往往把問題歸咎于學(xué)生，這是分析教師自身原因的好方法。幫助孩子們創(chuàng)造一個安全的、支持性的課堂文化環(huán)境，對于培養(yǎng)他們表達(dá)敘述的自信、天真的交流和民主的對話是非常必要的。

2。注意每個孩子的感受。

通常，這種情況在我們正常的課堂上更常見。‘某某同學(xué)說得很好。誰能比他說得更好？

’‘恩，你說得很清晰，還有誰也能說得更清晰一點？’……這樣的語言，傳遞給第一位發(fā)言的同學(xué)時何心情？第一個發(fā)言的孩子又有何感受？

表述不太好的同學(xué)還能有參與的機會嗎？

劉可欽建議，不妨換成這樣的口氣‘某某同學(xué)讀得相當(dāng)好，還有誰也想試一試？’或者‘某某同學(xué)讀的怎么樣？’讓學(xué)生評價后再鼓勵‘誰還能獨處這種感受？

’這時，孩子們關(guān)注的不是誰讀得好，而是怎樣能讀出感受，教師應(yīng)該關(guān)注的詩怎樣幫助學(xué)生回答得好，而不是簡單的‘誰比誰說得好？’

3. 多問“怎么想的”，少問“為什么？”

有的教師，在課堂上“為什么”發(fā)問不斷，學(xué)生被問得一頭霧水，不知怎樣打才合老師的胃口。而劉可欽主張課堂上盡量的少問“為什么？”將之換為“你是怎么想的？

”“能把你的想法說給大家聽聽嗎？”同樣是發(fā)問，作用卻大大不同?！盀槭裁础笔箤W(xué)生處于教師的對立面，以學(xué)生回答是否正確為主要依據(jù)，指向的結(jié)果，學(xué)生可能會因怕回答有錯，而遮掩一些真實的想法。

而“怎么想的”將教師自己擺在了傾聽學(xué)生想法的位置，更關(guān)注學(xué)生真實想法，關(guān)注的詩思維的過程。

劉可欽的課堂上，也經(jīng)常性的鼓勵學(xué)生“誰愿意講給大家聽？”而不是“誰能講給老師聽呀？”如果教師要介紹新的方法，可以采用“老師這兒有一種解法，你們看行不行？

”不是“看黑板聽老師講”。相似的語言使所有的學(xué)生承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。

這些語言似乎差別不大，但它們反應(yīng)了不同的教學(xué)思想。這些語言一旦在課堂上實現(xiàn)，總是鼓勵孩子們一點一點大膽地說。學(xué)生總能得到老師的支持和鼓勵。

在這種氛圍中，可以幫助孩子樹立自信，最終展現(xiàn)一種崇尚自由民主、合作創(chuàng)新的課堂文化建設(shè)。

4.“評價的目的不是甄別，而是激勵，喚醒和導(dǎo)向”

在小學(xué)課堂中，“嗬嗬你真棒!”“哇，好樣的！”等等注入類似的評價語言經(jīng)常充斥。

然而，在劉可欽的課堂上，類似的夸大評價并不多見，有的只是與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程相匹配的引導(dǎo)性評價。劉可欽的評價語言可以分為兩類。

一類是與學(xué)生行為習(xí)慣相聯(lián)系的：“好，明白了孩子請你坐正，我就知道了?！薄巴瓿傻暮⒆幼?。

讓我們再讀一遍。注意節(jié)奏?！薄愃频脑u價，是對學(xué)生行為習(xí)慣的提醒?！皬哪撤N程度上來說，習(xí)慣的形成離不開訓(xùn)練。

”低年級孩子的養(yǎng)成教育史日積月累，循序漸進(jìn)的，雖然在這些提醒當(dāng)中，有著老師要求和指令性的成分，但也是不可少的，關(guān)鍵是劉可欽是以一種正面的導(dǎo)向性的給孩子們提出希望，不是一味的要求和管理，不是一味的批評和指責(zé)。

劉可欽的另一種評價語言與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程密切相關(guān)，激發(fā)了學(xué)生的思維?！罢l聽明白了？”說說你是怎么想的？

“每到關(guān)鍵之處，劉可欽的這些語言巧妙地將學(xué)生課堂的前臺，智慧的吧自己隱藏在了課堂的背后。讓孩子們自由表達(dá)，展現(xiàn)純真，關(guān)注學(xué)生的真實想法，并在聽完他們的原始想法后開始教學(xué)。有時借助孩子的語言強化重點內(nèi)容，用兒童的語言更多的啟發(fā)更多的孩子，有時借學(xué)生的想法為課堂資源，展開討論，得出結(jié)論，啟發(fā)學(xué)生思考…..

這樣的課堂相對而言控制要少一些，更多的是把主動權(quán)交給了學(xué)生，為不同的學(xué)生提供了交流的空間，讓每個學(xué)生能夠自由的表達(dá)自己的觀點，彰顯了劉可欽在樸實無華的背景中對學(xué)生的尊重?！安灰欢ㄈプ非竺抗?jié)課的完美，但一定要在課堂的每一分鐘里體現(xiàn)出教師對學(xué)生的責(zé)任，尊重和耐性?！?/p>

5.“簡單的錯，不簡單的處理“

很多老師，有時千方百計讓孩子能回答教師期待的答案，而有時又怕學(xué)生說出來的答案，下一步教學(xué)顯得多余，甚至有時，千講萬講，以為學(xué)生錯了。一看，叫上一個來，卻出錯了。一看，馬上要下課了，還有設(shè)計好的一個壓軸題目，把錯誤糾正過來吧，又會耽誤時間，不得不改變既定內(nèi)容，把設(shè)計的精彩環(huán)節(jié)去掉，真的又很不情愿。

劉可欽認(rèn)為，課堂上學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，和同學(xué)之間的爭吵，就可能蘊藏著一些教育的鍥機，教授的責(zé)任就是把問題轉(zhuǎn)化為學(xué)生發(fā)展的機會，雖然討論費了些時間，使原定的現(xiàn)場辨認(rèn)方向延續(xù)到家里，但這個過程中學(xué)習(xí)的體驗確實是積極而有價值的。

沒有萬能的秘方可以告訴我們什么時候可以下課再交流，從而保證既定的教學(xué)程序。什么時間又該及時抓住，以免生成行的資源，在不經(jīng)意間流失。

究竟做出何種取舍，就是一個教師價值取向的集中反映，只有教師的教育素養(yǎng)的不斷積淀才能夠面對課堂上的種種挑戰(zhàn)，從容自如，釀造課堂上的精彩連連。“

“教師應(yīng)當(dāng)經(jīng)常不斷地努力，以知識充實自己，熱愛自己的事業(yè)。——巴普洛夫”我作為一名教師，我在不斷地以知識充實自己，我在《課堂教學(xué)經(jīng)典妙語》中學(xué)到了新的教師的智慧，把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生做課堂的主人翁，教師做好策劃者，引導(dǎo)者和輔導(dǎo)者，說好課堂教學(xué)妙語，鼓勵學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生，激勵學(xué)生，以更好的發(fā)揮學(xué)生要學(xué)，愛學(xué)，樂學(xué)的思想。

榜樣的力量觀后感 篇15

10月21日晚，中央電視臺在第一頻道黃金時間播出了專題節(jié)目《榜樣4》，觀看先進(jìn)人物事跡后，讓我充滿激情和動力。

習(xí)近平總書記說過：榜樣的力量是無窮的。勞動模范是民族的精英、人民的楷模。長期以來，廣大勞模，以平凡的勞動創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，鑄就了“愛黨敬業(yè)爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神。豐富了民族精神和時代精神，是我們極為寶貴的財富。

榜樣張富清老人說：“共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到黨指到哪里，我就做到哪里，黨叫我做啥，我就做啥，不講條件、不計得失，那才是對黨‘絕對忠誠’”。播出的這些畫面讓我對張富清同志肅然起敬，從他的身上，我看到的是一名共產(chǎn)黨員的不忘初心、牢記使命，永葆本色的崇高精神。

廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣百坭村第一書記黃文秀，北京市東城區(qū)環(huán)衛(wèi)中心十所“三八”女子抽糞班班長李萌，海南省婦聯(lián)組織聯(lián)絡(luò)部副部長、駐保亭黎族苗族自治縣加茂鎮(zhèn)共村第一書記隋耀達(dá)……每個榜樣的先進(jìn)事跡都讓人感動不已，他們來自各行各業(yè)，但都有一個共同的名字—共產(chǎn)黨員。他們用雙手書寫自己的精彩人生，他們靠著不懈的努力踐行著初心和承諾。

觀看榜樣之后，讓我充滿激情和動力，做一名合格的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該向“榜樣”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們淡泊名利、不計功名，敢于吃虧、敢于吃苦、兢兢業(yè)業(yè)、舍小家為大家、無私奉獻(xiàn)精神，在崗位上發(fā)揮先鋒榜樣作用，為黨旗增輝。

2023榜樣的力量觀后感(范本8篇)

在學(xué)校時我們經(jīng)常會被要求寫作文，通過寫作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識和能力，優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。比較實用的作文一般要到哪里去找呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“2023榜樣的力量觀后感(范本8篇)”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

榜樣的力量觀后感 篇1

觀看完了紀(jì)錄片《圓明園》，我的心情是無比憤怒和惋惜。中華民族幾千年積淀下的智慧的結(jié)晶，一座無與倫比的藝術(shù)館，就在幾日之內(nèi)被兩個強盜―――法蘭西和英吉利洗劫一空，化成一片廢墟，世界上從此就少了一座偉大的博物館。幾代杰出的建筑師的心血也在他們的魔爪之下變?yōu)榛覡a。

圓明園曾經(jīng)是清朝皇帝的離宮，它匯集了中國許多的風(fēng)景名勝，還有詩人在詩詞中描繪的美麗景象。整個工程花費了好幾個世紀(jì)，歷經(jīng)三代皇帝修建，才全部建成。在現(xiàn)在看來，圓明園的整個工程仍是一個不可能完成的任務(wù)。許多外國人參觀過這美妙、偉大的奇跡后嘆為觀止，著名作家雨果曾把它描述為一個用琉璃、青銅、絲綢、寶石裝飾的一千零一夜的一千零一個夢。圓明園也收藏著最精致的歷史文物，每一件都是無價之寶。

可是，有一天，法國和英國的軍隊闖進(jìn)了圓明園，肆無忌憚地?fù)寠Z，拿不動的則全部毀壞。更不可饒恕的是，為了留下”勝利的證據(jù)”，他們又放火燒了圓明園，三天三夜的大火把這個世界的奇跡化為了灰燼。我感到非常憤怒，但也為圓明園的遭遇感到惋惜，世界上就消失了一個偉大的奇跡。

榜樣的力量觀后感 篇2

今天下午，我們在“花城+”網(wǎng)絡(luò)平臺上收看了主題為“聆聽東風(fēng)東逆行者故事”的思政課，看了視頻課程后讓我受益匪淺，很受觸動。

視頻里面一共講了三個人物，他們分別是侯爺爺、楊伯伯和吳叔叔。他們舍己為人的故事讓我想起了無數(shù)奮斗在一線的醫(yī)護人員，同時也讓我想起了那句話“沒有天生的英雄，只有挺身而出的凡人”。正因為有無數(shù)像他們一樣的逆行者，因為疫情放棄了與家人團聚的機會，才換來了我們目前的安全生活。而身在疫區(qū)的他們真的`像我們想象中過得這么容易嗎？不是的。他們不但要救死扶傷，還為了不想讓家人擔(dān)心，而選擇了隱瞞自己正在抗疫的事實。我們應(yīng)該向致以他們最崇高的敬意。而身為小學(xué)生的我們目前能做些什么呢？我們可以用手中的畫筆來為他們加油打氣，我們可以用視頻通話的形式提醒他們保護好自己，我們也可以像彭婭校長所說的“用知識來武裝自己，肩負(fù)起時代的使命”。

“木棉花開，英雄歸來”我們盼望著他們早日得勝歸來，因為如果沒有他們的“辛苦指數(shù)”就不會有我們的“幸福指數(shù)”。

榜樣的力量觀后感 篇3

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最近，我正在讀一本有意義的書——《榜樣的力量》。書里面講了34個感人的故事。其中，讓我印象最深刻的是《楊靖宇：樹皮棉絮的味道》這篇文章。

文章主要寫了楊靖宇積極抗日，威震東北，日本侵略者十分痛恨他，經(jīng)常四處搜捕他。在一次戰(zhàn)斗中，有個人因受不了拷打最終叛變了，他帶領(lǐng)日軍包圍了楊靖宇的部隊，楊靖宇最終被敵人殺害。日軍剖開了他的胃，發(fā)現(xiàn)他的胃里全是樹皮和棉絮，日軍被深深震撼了。

能讓自己的敵人折服，可想而知，楊靖宇的精神和毅力是多么高尚和偉大。我想：他在用樹皮和棉絮充饑的時候，想到的一定是偉大的祖國；一定是美麗的家鄉(xiāng)；一定是自己身后的同胞和親人！

想著楊靖宇，再對照一下自己。我常常這也不吃，那也不喜歡吃，吃飯只挑自己喜歡的吃，內(nèi)心很是慚愧！

我要特別感謝《榜樣的力量》這本書。是它，讓我懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活；是它，讓我明白了做人一定要懂得感恩。我會帶著它給予的力量，努力過好每一天。

上面就是網(wǎng)小編特意收集整理的榜樣的力量讀后感300字精選4篇，希望對大家有所幫助。

榜樣的力量觀后感 篇4

榜樣的力量——《最美鐵路人》觀后感1000字：

觀看了2018最美鐵路人，我感受頗深，這些人都是在普普通通的崗位上，但他們卻做出了不平凡的事情，作為鐵路人，我們都應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好本職工作，為鐵路，為祖國，為人民奉獻(xiàn)自己的力量。他們是鐵路人的代表，展現(xiàn)著鐵路人無私奉獻(xiàn)、堅強勇敢的品格。我感覺作為一個鐵路人，我需要學(xué)習(xí)的還有很多，作為鐵路的新生一代，我要向老前輩看齊，不負(fù)最美鐵路人的榮光。要以“最美鐵路人”為榜樣，立足本職崗位，務(wù)實擔(dān)當(dāng)“交通強國、鐵路先行”的使命，為新時代鐵路發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

“最美鐵路人”都來自鐵路基層最樸實無華的崗位，他們在一線默默耕耘，堅守奉獻(xiàn)，對技術(shù)精益求精，沒有節(jié)假日，沒有休息日，他們不能和家人團聚，當(dāng)別人休息的時候，卻是他們最忙的時候，他們用辛勤汗水，辛苦的付出，凝寫成一個大大的“美”字，詮釋了當(dāng)代鐵路人的服務(wù)本色、擔(dān)當(dāng)精神、奮斗品格。作為一名鐵路工人，要以“最美鐵路人”為榜樣，聽從黨的號召，更要在本職崗位上努力奔跑追夢，在新時代鐵路改革發(fā)展中，不遺余力發(fā)揮作用！

運動模糊、地鐵、地鐵、移動、運輸、運動、速度、迷失、愛、公共交通、寺廟、寺廟、娛樂、攝影、城市、地下、倫敦。

我深刻地體會到，幸福都是奮斗出來的，平凡人干好平凡事，一樣能獲得榮譽，一樣能獲得尊重。在今后的工作中，我將不忘初心，牢記使命，在自己平凡的崗位上，做出自己更大的貢獻(xiàn)。

這些平凡而美麗的鐵路人，是我們200多萬鐵路人的楷模，是我們立足崗位、潛心鉆研、兢兢業(yè)業(yè)、愛崗盡責(zé)、胸懷大局、用心服務(wù)的工作縮影。我以后也將認(rèn)真學(xué)習(xí)他們對待工作的態(tài)度和責(zé)任心，全身心投入到鐵路改革發(fā)展中去。

近期以來，社會上涌現(xiàn)的最美司機、最美女教師、最美新聞人……帶給我們太多的感動。然而，有這樣一群鐵路人，他們沒有張揚的個性，沒有時尚的外表，沒有感天動地的英雄壯舉，也不像售票員、列車員、火車司機、那樣經(jīng)常出現(xiàn)在大眾的視線里，他們是鐵路線上數(shù)以萬計的默默無聞守護在一線崗位偏遠(yuǎn)站的職工。一身黃色工作服，滿身的油污，滿臉的灰塵，就是他們的形象。如果跳出鐵路圈子，幾乎沒有多少人知道鐵路工務(wù)這個行業(yè)，也許只有當(dāng)火車呼嘯而過時閃過視線的黃色身影，才是工務(wù)人留給旅客的唯一印象了。

寒來暑往，歲月交替，節(jié)假日，當(dāng)旅客乘坐火車出門旅行、回家探親或一家人享受天倫之樂時，鐵路工人要24小時不間斷值班，不顧天寒地凍外出檢查線路，當(dāng)旅客坐在溫暖的車廂里打盹時，鐵路工人或許正頂著嚴(yán)寒巡視鋼軌，或許正冒著風(fēng)雪清除線路積雪。

正是因為有了他們這些最美的、最可愛的、最平凡的、最普通的鐵路職工，才有了我們今天的出行方便。他們把青春奉獻(xiàn)給鐵路，把一生奉獻(xiàn)給鐵路，正因為有了千千萬萬更好的他們，鐵路建設(shè)才越來越壯大。

愿他們在今后的生活中開開心心，平平安安，健健康康，讓我們向這些最可愛的鐵路人致敬吧！

榜樣的力量觀后感 篇5

在認(rèn)真收看了央視熱播的《榜樣的力量》后，我的感觸頗深。他們的先進(jìn)事跡，真正詮釋了新時代黨員干部的高尚品質(zhì)，詮釋了什么是全心全意為人民服務(wù)，詮釋了什么是使命擔(dān)當(dāng)。他們向我們展示了新時代共產(chǎn)黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，我們應(yīng)向他們看齊，學(xué)習(xí)他們矢志報國、敢于犧牲、艱苦奮斗、不畏困難、擔(dān)當(dāng)作為、心中有民的精神。

偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。九組榜樣人物給我們展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨員鮮活的生命力，為我們樹立起了最鮮艷的旗幟。榜樣的力量將進(jìn)一步鼓舞全黨和全國各族人民在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。不忘初心，繼續(xù)前行，每一位共產(chǎn)黨員都將堅守信念，牢記于心。

無論是幾十年如一日做編譯的宋書聲、18年堅守為村民出診的賀星龍、臨危受命的李元敏、逐夢太空的王淑芳、毫無畏懼的印春榮、讓百家心變?yōu)橐粭l心的朱仁斌等等，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們前行的力量。

《榜樣的力量》專題節(jié)目中的每個一故事都有著特定的意義，告訴著我什么是真正的奉獻(xiàn)和犧牲，什么是一個人的價值所在，什么是俯瞰一切的勇氣，什么是堅定的信仰。他們有著堅定的信仰，知道自己為什么要這么做，為什么要堅持，“不忘初心，牢記使命”不僅僅是喊在嘴上，而是要真正的落實在行動中。

黨的十九大以來，習(xí)近平總書記對發(fā)揮典型的榜樣作用作出了一系列重要論述。總書記強調(diào)，在國家層面，就是偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。就是一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒，實現(xiàn)我們的目標(biāo)，需要英雄。這種榜樣的力量既是信仰的力量，也是榜樣感召的力量。我們的國家是一個不缺乏英雄楷模的國家，在他們之前，有為了追求光明而不惜頭顱身軀的革命英烈，有為了人民利益鞠躬盡瘁死而后已的時代楷模。而這些榜樣力量轉(zhuǎn)化為億萬群眾的生動實踐，在全社會形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。

“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵，就愈會發(fā)出強烈的光輝。”蘇聯(lián)著名作家法捷耶夫的這句名言，激勵了一代又一代各行業(yè)、各年齡層的勞動者們。榜樣的力量是無窮的，榜樣使我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中有了一面鏡子、一把標(biāo)尺，在推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局、決勝小康社會階段的今天，我們更加需要用榜樣作為精神動力，以飽滿的精神干好崗位工作，為集體、為社會、為國家、為民族發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

向我局奮戰(zhàn)在扶貧一線的同志學(xué)習(xí)

10月上旬，在我局副局長姜志民同志的帶領(lǐng)下，我們一行5人來到甘肅省甘南藏族自治州，慰問我局在甘扶貧掛職的瞿安朝同志。通過現(xiàn)場調(diào)研當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖合作社、草料加工廠，走訪貧困群眾，與當(dāng)?shù)卣块T座談等方式，進(jìn)一步了解到當(dāng)?shù)胤鲐毠缘默F(xiàn)狀，體會到當(dāng)?shù)卦诿撠毠赃^程中的痛點和難點，認(rèn)識到扶貧干部在基層做了大量細(xì)致具體的工作。甘南之行讓我們這些年輕同志對我局奮戰(zhàn)在扶貧一線的同志肅然起敬，立志要好好向他學(xué)習(xí)。

一是學(xué)習(xí)他講政治、顧大局，響應(yīng)國家號召。當(dāng)前，全國上下正處于決戰(zhàn)脫貧攻堅的關(guān)鍵時刻，瞿安朝同志能夠響應(yīng)黨中央、委黨組的號召，積極投身到脫貧攻堅戰(zhàn)的第一線，為貧困地區(qū)群眾早日脫貧貢獻(xiàn)力量，體現(xiàn)了他高度的政治覺悟和崇高的思想境界。我們年輕同志要向他學(xué)習(xí)，把個人的人生追求與黨中央、委黨組的要求結(jié)合起來，在服務(wù)離退休干部工作中，讓委黨組放心、讓老同志滿意。

二是學(xué)習(xí)他不畏艱苦，扎根基層，甘于奉獻(xiàn)。金秋十月，北京正值秋高氣爽，風(fēng)景宜人的好時節(jié)。而遠(yuǎn)在1千7百多公里外、海拔3千多米的甘南已經(jīng)飄下了小雪，最低溫度已低于0攝氏度。我們到達(dá)時，有的同志感到有些頭痛，據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f是高原反應(yīng)。在與瞿安朝同志交流時，我們了解到他剛到甘南時也是頭痛、睡不好，每天晚上只能睡4個小時。但是寒冷的天氣和高原反應(yīng)沒有使他退縮，他仍然保持著飽滿的精神狀態(tài)和工作熱情投入到扶貧攻堅一線當(dāng)中。聽到這里，我們年輕干部很是佩服，決心要學(xué)習(xí)他這種艱苦奮斗，甘于奉獻(xiàn)的高尚精神。

三是學(xué)習(xí)他深入群眾，團結(jié)同事，勇于創(chuàng)新。在與合作市長的交談中，我們聽到瞿安朝同志堅持到貧困戶家中走訪調(diào)研，掌握脫貧攻堅的第一手資料。在合作市領(lǐng)導(dǎo)班子中，他能夠團結(jié)班子成員，與當(dāng)?shù)馗刹咳罕姶虺梢黄?。同時，他還深入思考當(dāng)?shù)孛撠氈赂坏陌l(fā)展之路，創(chuàng)新發(fā)展具有當(dāng)?shù)靥厣穆糜萎a(chǎn)業(yè)，打造甘南文化旅游新名片。

雖然本次慰問調(diào)研的時間不長，但是我們能切身感受到我局扶貧干部瞿安朝同志在不斷的努力工作，在為當(dāng)?shù)孛撠毠约拔磥沓掷m(xù)健康發(fā)展出謀劃策。他戲稱我們是他的娘家人，合作市是他的婆家，可以看出他已經(jīng)深深地扎根當(dāng)?shù)兀瞰I(xiàn)著智慧和力量。他是我們年輕人學(xué)習(xí)的榜樣。

榜樣的力量觀后感 篇6

不忘來路，永葆初心。榜樣的力量在于我們能從中汲取到前行的精神力量，國家的進(jìn)步離不開千千萬萬個榜樣不在乎自身得失的堅持，人民的安穩(wěn)離不開先鋒的身先士卒，他們所做的一切都源于那份初心的堅守，這種對黨對國家忠誠的信念和為人民不懈奮斗的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們每一個共產(chǎn)黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)榜樣的精神，以為天地立心、為生民立命的信念，走好走實腳下每一步！12144班靳雨：那抹紅色是信仰忠誠的顏色，蘊含著百年實踐濃縮而成的精神品質(zhì)“七一勛章”上的紅色就是我們共產(chǎn)黨人銘刻在骨子里的信仰其最核心的特質(zhì)就是忠誠，我們黨在百年的實踐中創(chuàng)造了一系列特有的精神品質(zhì)，那就是紅色基因，學(xué)習(xí)他們的感人事跡后我深刻體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人，讓我們深刻感悟到使命和信仰的力量，進(jìn)而連續(xù)奮斗，這也是我們不斷從勝利走向勝利的動力之源。

榜樣的力量觀后感 篇7

《榜樣的力量》中一幅幅感人的畫面呈現(xiàn)出的龔全珍老人不是一個高大全式、不可企及的榜樣人物，更像是我們身邊的一位和藹可親的熱心老奶奶，她從不以將軍夫人自居，只一心一意為人民服務(wù)。她猶如一汪清泉，讓我看到了信仰和精神的力量。通過龔全珍老人這面“鏡子”對照自己，我對今后的工作有三點感悟和要求。

一是以龔全珍老人為榜樣，涵養(yǎng)“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷。龔全珍老人奉獻(xiàn)一生，即使是現(xiàn)在99歲高齡了，還在為人民服務(wù)中發(fā)光發(fā)熱，我要學(xué)習(xí)她對事業(yè)的認(rèn)真與執(zhí)著。作為一名大學(xué)生村干，要肩負(fù)起黨和祖國人民的重托?！拔覍o我，不負(fù)人民”是我們不變的初心，實現(xiàn)人民對美好生活的向往，是我們永不停歇的奮斗目標(biāo)。二是以龔全珍老人為表率，厚植“俯首甘為孺子?！钡墓颓閼?。從人民教師到人民公仆，“人民”二字，永遠(yuǎn)刻在龔全珍老人心上，這是她的初心、她一生奮斗的源頭。同樣是一名基層干部，我更要明確新方向，新目標(biāo)，堅定理想信念，扎根基層、服務(wù)基層。三是以龔全珍老人為標(biāo)桿，感悟“六億神州盡舜堯”的人民偉力。立足平凡崗位，不忘初心，堅守著“即使造福不了一方百姓，那就服務(wù)好一方百姓”的初心，將初心放到人民群眾中去踐行，努力為國家的發(fā)展添磚加瓦，答好“為了誰”這個初心之問。

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的榜樣的力量觀后感500字精選10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

榜樣的力量觀后感 篇8

《榜樣6》節(jié)目通過典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，向廣大觀眾展現(xiàn)了一批以實際行動踐行共產(chǎn)黨人崇高使命和為人民服務(wù)宗旨的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。今年的榜樣，有“七一勛章”獲得者，有“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“全國先進(jìn)基層黨組織”。他們中有扎根邊防與侵犯之?dāng)称此啦返膱F長；有扎根牧區(qū)，探索出保護生態(tài)，發(fā)展經(jīng)濟新路子的將軍之子；有用全部生命教書育人的校長……。其中最令我印象深刻的，便是“燃燈”校長、大山媽媽張桂梅。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節(jié)儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長期義務(wù)兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養(yǎng)育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻(xiàn)給了祖國西南貧困山區(qū)的教育和福利事業(yè)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。