貓五年級小學作文

貓五年級小學作文精品8篇。

作文在平平淡淡的生活中無處不在，作文，是一種所看所感的文字表達，妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時間寫出來?；蛟S你正在煩惱作文該如何下筆？小編花時間特意編輯了貓五年級小學作文精品8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

貓五年級小學作文(篇1)

大家好！我是一株可愛的爬山虎。

學校操場北邊的那面灰灰的墻就是我的家。我和我的兄弟姐妹在那里占了一大片地方。我剛長出來的葉子是嫩紅的，不大引人注意。你們可別笑話我，當你們呱呱落地的時候，皮膚不也是紅紅的嗎？可沒過幾天，我的葉兒就變成嫩綠色的了。看看，綠得那么新鮮，綠得那么亮麗，難怪同學們路過這里的時候，都要贊嘆一下。真高興??！葉尖是朝下的，如果向上的話，就會各哦我?guī)頍馈９?！美麗的風姑娘來了，輕輕地撫摸著我們的臉，和我們嬉戲玩耍。伙伴們都不由自主地翩翩起舞，蕩漾起層層波紋，好看極了！

以前，人們只知道我叫爬山虎，可不知道我怎么爬?？山衲?，葉圣陶爺爺注意我了，他發(fā)現(xiàn)了我那小小的腳。它長在莖和葉柄的后面，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲就像蝸牛弟弟的觸角，和我剛長出的葉子的顏色一模一樣。

我的腳觸著“家”時，六七根細絲的頭上會變成小圓片，我就會巴住“家”。細絲原先是筆直的，現(xiàn)在已經(jīng)彎曲了，把我的嫩莖拉一下，這樣我才會緊貼著我的“家”。我就是這樣一腳一腳地往上爬的。如果你們仔細看看我那細小的腳，會立刻想起圖畫上蛟龍的爪子。

我的腳要是沒觸著“家”，不幾天我便會枯萎。只要我觸著“家”，細絲和小圓片就會變成灰色。你們可不要瞧不起我那灰色的腳，它緊緊地貼著“家”，力氣可大了。要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下我的一根莖。

貓五年級小學作文(篇2)

天本是明朗的，陽光也是燦爛的。突然，不知怎么的，天空布滿了黑云，刮起了大風，太陽不見了，想必老天爺生氣了，一場傾盆大雨即將來臨了吧！

風，把地面的樹葉塵土吹得滿天飛揚。樹木東倒西歪，蜘蛛逃離了網(wǎng)，不知去向，鳥兒各奔東西，農(nóng)民伯伯也放下手中的活兒，急忙往家里趕，過了一會兒，天空越來越暗，像快要塌下來似的。突然一道亮光從黑洞洞的天空深處向地面劃來，接著“轟隆”一聲雷響，雨便嘩嘩地下起來。雨水落到了地上，濺起朵朵水花，像珠子那樣。

雨，越下越大。它就是清潔工，一下子把地沖得干干凈凈。遠處已看不見了，雨水形成的雨霧籠罩著大地，給大地披上了一道神秘的色彩。慢慢地，慢慢地，雨變小了，遠處的景物也漸漸清晰起來了。萬物吮吸著上天恩賜給它們的甘泉。

雨終于停了，碧空如洗，空氣也清新了，使人心曠神怡。太陽公公驕傲地露出了笑臉，小鳥又盡情地飛舞起來了，樹木顯得更綠了，花兒更艷了，一條七色的彩虹出現(xiàn)在藍藍的天空，好像一條美麗的帶子，又像一條壯麗美觀而又鮮艷的彩橋橫跨在天空中。

哦，雨！你把我這美麗，可愛的家鄉(xiāng)打扮得更加迷人了。

貓五年級小學作文(篇3)

一陣又一陣的秋風吹過了大樹，把一只只金色翅膀的蝴蝶吹下了樹。它們飛呀飛呀，飛到了這泛著絲絲涼意的洛陽城。詩人張籍看到了這一幕，心中的思鄉(xiāng)之情越來越深。他想起了年邁的父親舉著拐杖教育他，輔導他；想到了慈祥的母親為他做著香噴噴的飯吃。如今，光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)有好多年沒有見到父母了，不如，就寫封信吧。于是，張籍下定決心，一定要寫一封信問候一下他們。

怎么寫才能表達我的思鄉(xiāng)之情呢？張籍苦思冥想，他的心里有許多的話想對父母說。一個小時，兩個小時張籍終于寫了這封信。

信上寫著：父母，你們在家里過得還好嗎，身體怎么樣？我的身體很好，沒什么病。如果家里缺錢了，一定要告訴我。我過幾天就會來看望你們的張籍一遍又一遍地讀這封信，生怕不能把自己的思鄉(xiāng)之情表達出來。捎信人必須要出發(fā)了，張籍只好把信交給他，并在三叮囑，深怕出了什么差錯。就在捎信人準備出發(fā)時，他再次擔心自己的信，把捎信人喊了過來，把信拆開又看了一遍，才交給了捎信人。

就這樣，詩人張籍寫下了這首滿懷著思鄉(xiāng)之情的詩，《秋思》。

貓五年級小學作文(篇4)

“雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看：像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著……”這就是朱自清筆下的春雨?？纱蠹铱吹竭^撕下淑女面紗的張牙舞爪的春雨嗎？ 下午，我正在看書，卻感到天地忽然暗了下來，……

“雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱，看：像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著……”這就是朱自清筆下的春雨?？纱蠹铱吹竭^撕下淑女面紗的張牙舞爪的春雨嗎？

下午，我正在看書，卻感到天地忽然暗了下來，就像有人為太陽裝上了黑簾。抬眼望出去，嗬，好厚的云層，翻滾著的烏云把整個天空變得黑沉沉的。側(cè)耳傾聽，好像在云層里還有鼓在敲，“轟隆——隆”。

可是云雖然又厚又黑，雨卻一直沒下，只是感到黑云在漸漸地壓下來，壓下來，讓人有一種透不過氣來的壓迫感。一切都像是靜止不動。一絲風都沒有，沉悶沉悶的。

突然間，一陣狂風打破了寂靜，隨之而來的是前所未有的亂。大樹被吹得披頭散發(fā)，小樹被吹得彎腰駝背，風卷著滿地的沙吹得人睜不開眼。遠處，一件紅衣裳當了風箏的“替身”，近處，一條小狗在“嗚嗚”地抗議狂風吹破了它的窩。

一個巨雷滾過，雨終于登場了?！芭九九尽?，“嘩嘩嘩”。在越來越強的風中，雨先是被吹成了一卷一卷的，就像一條條水晶墜珠項鏈，后又被吹成了雨霧，世間萬物都被罩在這層雨霧中，什么也看不太清了。風刮啊刮，雨下啊下，它們就像一對配合得天衣無縫的舞伴，接得那么自然，而雷聲則是它們舞蹈的伴奏，在這個世界里舞得進入了最高潮。在它們的舞蹈中，地上多出了一條條“小溪”，一個個“池塘”，一道道“瀑布”，一洼洼“水簾洞”，好大的一場春雨啊!

漸漸地，雨小了，風也停了，但天卻真正黑了，因為，黑夜來臨了。

雨后的明天會是一個怎樣的世界呢?我期待。

貓五年級小學作文(篇5)

我的理想是成為一個著名的發(fā)明家，創(chuàng)造出世界一流的房子——綠色之家。

先來介紹我理想中的房子:進了指紋防盜門，一股花香迎面撲來，因為陽臺上種了一些特種克隆花草，這種花草可以養(yǎng)百年而不死，花開四季而不敗。

來到客廳，坐在超級軟皮沙發(fā)上，嵌在墻上的綠色電腦會自動打開，克隆小狗會把遙控器送到你手中。這種綠色電腦是用環(huán)保視頻設(shè)計成的.，不用電，只需要見到光就可以工作?？墒牵@房子里怎么沒有任何燈呢？原來，這房子的墻上涂了一種環(huán)保熒光粉，涂一次就可以用一萬年，只要在太陽下照一個小時就可以用一天。

來到臥室，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，床的四周有許多月季花和夜來香，不管是中午還是晚上，只要你睡下去，夜來香就會發(fā)出一股迷人的芳香，月季花就會開出艷麗的花兒，伴你進入美妙的夢鄉(xiāng)。

來到餐廳，你更加吃驚，這哪是餐廳，分明是個菜地。不錯，這是菜地。不過這菜地很特殊，不管什么季節(jié)，只要把一顆種子埋進土里，不用澆水施肥，一天就會成熟。肚子餓了，只需要選擇自己想吃的蔬菜和肉放進兩個微型柜子里，十分鐘后，出來的便是可口的飯菜。

來到樓頂，別是夢幻般的森林。是周周是珍稀的克隆樹木，有杉樹、樺樹、櫟樹等，還有許多可愛的小動物。正中央還有一個湖，這湖底鋪上了一種進化石子，所以湖水永遠干凈透明。

這就是我的理想，當綠色之家，真希望有朝一日它能夠?qū)崿F(xiàn)。

貓五年級小學作文(篇6)

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。轉(zhuǎn)眼20xx年，我成了一名汽車駕駛員，媽媽再三跟我說，外婆在老家很想你，我們就開著太陽能汽車，“嗖”地一聲出發(fā)了。

這輛車很特別，一般的汽車排出的是廢氣，它排出的是氧氣，以后再也不用擔心汽車的尾氣污染環(huán)境了。這輛車速度也很快，一般的汽車一分鐘速度是2千米，它卻能每分鐘達到100千米，到外婆家只要一分鐘就夠了。

一下車，我發(fā)現(xiàn)二十年后的家鄉(xiāng)有了翻天覆地的變化，以前的馬路經(jīng)常堵車，汽車的尾氣讓這里變得骯臟，人們怨聲載道?，F(xiàn)在的馬路變成了雙向車道，人們還把馬路造到了地下、空中。為了不污染環(huán)境，家家戶戶都買了太陽能汽車，我們就不用擔心尾氣會影響我們的健康了，一輛輛太陽能汽車在馬路上川流不息地開著，但也不會堵車。

到了外婆家家門口，我發(fā)現(xiàn)外婆家的門也變得高級了。這是一扇智能的門，不需要鑰匙，門旁邊是一個與電腦相連的小屏幕，只要把臉對著小屏幕，電腦就會掃描你是不是主人，如果是主人，它就會開門，不是主人，它就不會開門。我問道：“外婆，如果是客人，怎么辦？”外婆說：“只能先讓主人進去，因為電腦早已經(jīng)把主人的信息保存好了，然后讓主人給客人開門就行了?！蔽艺f：“這個方法挺不錯。”

二十年后回故鄉(xiāng)的變化真大??！我愛我的故鄉(xiāng)。

貓五年級小學作文(篇7)

我有一個很好的朋友，叫麗霓?。?！她有著一雙大眼睛，高高的鼻子，能說會道的小嘴巴里有一排潔白無暇的牙齒，圓圓的臉蛋像是鑲了兩個紅寶石。因為啊，她整天的臉蛋紅得很，特別漂亮?。∵€是名副其實的級花呢！她不僅漂亮，還是名列前茅的好班長呢，她做的好事啊，舉不勝舉！

不信，就隨著我走向她的天堂吧~ 有一天，班上的宏源同學生病了，臉色蒼白，有氣無力的趴在桌子上。忽然，一陣難聞得氣味在班里回蕩，回頭一看，??！原來是宏源同色嘔吐了。同學們像"逃命"似的走出教師。此時，班里就剩下兩個人，一個是宏源，不用說。另一個呢，就是我們的一班之長麗霓了。她不顧丑氣，仍然在班里清潔嘔吐的廢東西，她跑去操場拿了寫沙子，弄在嘔吐的東西上面，然后掃干凈，再倒了一杯水給他喝。宏源同學忍不住對她說了聲"謝謝"。

她是一班之長，我也是副班長。可是我呢，第1個跑出教室，這事的我已經(jīng)滿眼盈眶熱淚，深深的感動在心。同時也使我也深深的印在心里，永遠在我的腦海里記住了。她不但有這些好事，還有很多很多她做的好事，我也有做好事，不過她做的事比我驚天動地，我考全班第二她就第一，我全班第一，她就和我并列第一，成績好得不能再好了，我崇拜她，永遠，永遠。

貓五年級小學作文(篇8)

在這美麗的地球上，隱藏了許許多多的小秘密，一代一代的人們在探索各種各樣的秘密，并通過各種各樣的實驗一步步的找尋答案。

我們在科學課中老師帶領(lǐng)我們做了很多小實驗，并通過小實驗學習到了許多小知識。我也很想自己單獨做個實驗，看看是否能夠成功。

今天我準備做的小實驗，名字叫做“火山爆發(fā)”。首先我要準備材料：小蘇打一份；玻璃杯一個；洗滌劑一份；醋一杯。我先把小蘇打和洗滌劑放入玻璃杯內(nèi)，充分的、均勻地攪拌后，把醋放在玻璃杯內(nèi)。哇！奇跡就出現(xiàn)了，加入了醋后的液體就慢慢膨脹起來，從側(cè)面看起來就好像“火山爆發(fā)”。怎么個爆發(fā)法呢？我好好給你們講講：它先慢慢地鼓起一個小包，然后慢慢地，小包越鼓越大，越鼓越大，突然小包“嘭”的一下，炸了開來，里面又冒出了許多小泡泡，小泡泡越聚越多，就像火山爆發(fā)時巖漿噴發(fā)的情景。

我興奮極了，第一個自己單獨完成的實驗成功了！哈哈，好開心哪！可是，為什么會產(chǎn)生這樣的反應呢？我一直想不通這樣的原理。我問媽媽，媽媽說：“你自己去找找答案吧！”于是，我就到網(wǎng)上去尋找答案。

原來小蘇打和醋倒在一起，會產(chǎn)生中和反應，形成大量的二氧化碳，當瓶子里放入洗滌劑時，小蘇打和醋產(chǎn)生的二氧化碳將瓶子里洗滌劑吹出大量的泡沫，于是火山就爆發(fā)了。

后來，我又動手做了好幾個實驗，從實驗中得到了很多知識，這些實驗可太有趣了，你們也可以來試試做做喔！

延伸閱讀

二年級小花貓的日記精品五篇

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二年級小花貓的日記 篇1

二年級小花貓的日記

又是新的一天，我是一只可愛的小花貓，今年已經(jīng)兩歲了，我有一個溫暖的家和一位愛我的主人。

早晨，我從睡夢中醒來，伸了個懶腰，然后開始進行我的晨間活動。我先舔舔自己的小爪子，然后用舌頭梳理毛發(fā)。接著，我跑到主人的床邊，輕輕地叫了一聲，想要擁抱她。她醒了過來，抱起我，摸摸我的頭，告訴我今天要帶我去公園玩。

我在主人的背包里乖乖地待著，看到了許多好玩的東西。當我們到了公園時，我伸出了頭，驚喜地看到了許多小朋友在玩耍。我迫不及待地跳下背包，一頭扎進人群里。

雖然我是只小貓，但我很喜歡和小朋友們玩耍。我們一起追逐、一起撲倒，我還會低頭撓砂，讓大家笑得合不攏嘴。有時候我會找到藏在草叢中的小花蝴蝶，撲過去去，但卻總是被它們躲過。

公園里有很多好玩的地方，如秋千、滑梯、蕩秋千等，我最喜歡的是蕩秋千。只要主人給我蕩起來，我就會快樂地“喵喵”叫著，搖擺著身體。這時，我的四周都是歡笑聲和掌聲。

玩得很開心，等到晚上回到家時，我累極了，躺在沙發(fā)上睡著了。夢中，我還在回憶今天的樂趣，期待明天再一次的冒險。

這就是我的今天，希望每一天都能和這樣開心愉快，我真的好喜歡我的生活、我的家和我的主人。

二年級小花貓的日記 篇2

親愛的日記，

今天是我第一次寫日記，我好激動??！我是一只二年級的小貓咪，我有一身漂亮的花紋，所以大家都叫我小花。我生活在一個溫暖的家庭，跟爸爸、媽媽和兩個兄弟姐妹一起生活。

早上，太陽升起來了，在我溫暖的貓窩里醒來。我爬起來，伸了個懶腰，然后準備迎接新的一天。我舔了舔自己的毛，讓它們變得更加亮麗。

我爬下貓窩，跑到陽臺上，呼吸著新鮮的空氣。我看到了一只鳥兒在樹枝上跳躍，我好想抓住它，可鳥兒飛得太高了，我無法觸及到它。但我發(fā)現(xiàn)一只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞，我跳了起來，試圖抓住它。可是每次我接近它，它就飛走了。我追逐了好一會兒，最后才放棄。

隨著陽光的升起，我開始準備上學。我穿上了一身整齊的制服，背起書包，跳上了媽媽的肩膀。媽媽輕輕摸著我的頭說：“小花，你要好好學習哦！”我點點頭，向媽媽保證我會好好學習。

我走到了學校，教室里已經(jīng)坐滿了同學。老師走進教室，大家都起立，并齊聲道：“老師好！”老師微笑著點頭，示意大家坐下。我們學校的老師非常善良，她總是鼓勵我們，幫助我們變得更好。

上課了！我們的第一節(jié)課是語文課，老師給我們講了一個有趣的故事，故事里有一只勇敢的小貓，它克服了許多困難，最終實現(xiàn)了自己的夢想。聽完故事，我覺得好像是那只小貓在講述自己的故事，我的內(nèi)心充滿了勇氣和希望。

隨后是數(shù)學課，我們學習了加法和減法。我很喜歡數(shù)學，數(shù)學是一門有趣的學科。老師用生動的例子和游戲教會了我們簡單的運算方法，我們都很開心，真希望數(shù)學課可以更長一點！

午餐時間到了，我的媽媽特意準備了一份我最喜歡的貓糧。我吃得津津有味，食欲大增。吃完飯，我和同學們一起出去玩耍。我們玩起了踢毽子，我跳躍著，用前爪拍擊著毽子。盡管我還不太會踢，但是大家都很開心，我們一起笑了起來。

下午的課程很有趣，我們學了科學實驗。老師給我們展示了如何制作一個小火箭。我們用瓶子、火藥和一些工具，親手制作了一個漂亮的小火箭。我們的小火箭在空中飛翔，留下了一條美麗的弧線。我的心里充滿了好奇和興奮。

放學后，我回到了家。我迫不及待地告訴爸爸媽媽，今天學了很多有趣的東西。他們也都很開心地聽我的訴說。晚餐時，我們一家人圍在一起，親密地分享了彼此的一天經(jīng)歷。

晚上，我躺在我的貓窩里，看著星星閃爍的夜空。我回憶起今天發(fā)生的種種趣事，心里充滿了滿足和喜悅。我想，明天也會是一個美好的一天。

親愛的日記，我很高興今天能和你分享我的快樂。我期待著明天的到來，繼續(xù)經(jīng)歷更多有趣的事情。晚安，親愛的日記。

愛你的，

二年級小花貓

二年級小花貓的日記 篇3

二年級小花貓的日記

親愛的日記，

今天是我二年級的第一天，我非常興奮！早上醒來，陽光透過窗戶灑進來，我伸了伸懶腰，迎接這美好的一天。

我洗漱完畢，才發(fā)現(xiàn)自己的胡子沒梳理好，草草地修剪完它們才匆匆趕往學校。一到學校，我就看到了我的好朋友們——小鳥、小狗、小兔。用盡全力奔跑在操場上，嬉戲著，歡笑著。老師走了進來，齊刷刷地站好，老師神秘地對說：“同學們，這學期將要有一個特別的課題，就是做一件最喜歡的事情，然后寫日記。每一個同學，現(xiàn)在請按照座位順序來告訴大家你最喜歡做的事情?！?/p>

我心情激動地等待著輪到我，就在我快要等不及時，終于輪到我說了。我跳了起來，大聲地說：“老師，我最喜歡的事情是追逐光芒！”同學們都瞪大了眼睛，好奇地看著我。我解釋道：“是??！我是一只貓，貓?zhí)焐吞貏e喜歡追逐光芒！每當太陽照射進來，我總是追著它的光芒快樂奔跑。我發(fā)現(xiàn)光芒總是躲來躲去，我會追得更快更努力！”眾人聽后，紛紛表示大笑，覺得我愛玩得很開心。

到了放學，我快快樂樂地回到家里。媽媽在做美味的晚餐，我聞到了她已經(jīng)準備好的魚香肉絲，饞得我直流哈喇子。我實在等不及了，我要去追光芒！

我沖出了家門，來到了陽光明媚的小花園。我先是發(fā)現(xiàn)了一道光線，從樹葉間射出。我追逐著它，看著它不規(guī)則地游走，我努力跳躍，仰望著天空，好像我有無盡的力量。

接著，我看到了一只藍色的蝴蝶，它的翅膀上閃著五彩斑斕的顏色，它飛得興高采烈。我漸漸追近它，努力地讓自己適應蝴蝶的翩翩舞姿，和它形成一種連貫的動態(tài)。我把追逐光芒當作一種游戲，一種享受。

突然，我被一朵紅色的玫瑰吸引住了。它綻放得如此艷麗，散發(fā)出迷人的香氣。我在花園里自由自在地徜徉，嗅一朵、玩一朵，好像我擁有了整個花園。

終于，天色暗了下來，我才不情愿地離開花園。一路小跑回到了家里，我的晚餐早已經(jīng)涼了。不過我并不氣餒，因為我是二年級的小花貓，我就是愛追逐光芒、追逐快樂！

回家后，我開始寫日記。我滿心興奮地記下了這一天的所見所聞。我寫到追逐光芒的樂趣，寫到追逐蝴蝶的舞姿，寫到在花園中享受自然的美好。我想，這次的日記一定會讓老師和同學們刮目相看！

親愛的日記，今天是一個美好的一天。我充實地學習、快樂地玩耍，并且盡情享受了我的最愛——追逐光芒。我期待著明天會有怎樣的驚喜等待著我。

愛你的，

小花貓

二年級小花貓的日記 篇4

二年級小花貓的日記

第一天：

我叫小花貓，我是個兩歲大的貓咪。今天是我來到這個家中的第一天。當我進入這個家中時，我是如此的興奮和害怕。我有一個溫暖的床和一些好玩的玩具，但是我也很擔心會不會錯過我的媽媽和我的兄弟姐妹們。

當晚，我在我的溫暖床上閉上了眼睛，想著我將要在這個地方過我的余生。我已經(jīng)錯過了我的母親和我的兄弟姐妹，但我也知道我有新的家人，他們會照顧我。

第二天：

今天是我在這個家中的第二天。我開始適應這里，我的新家人給了我好吃的貓糧和一些美味的貓零食。他們也帶我出去玩，我遇到了一些新朋友：外面的小鳥！我好想咬他們，但我的新家人告訴我不可以這樣做。

今天晚上，當我在我的床上休息時，我認為我已經(jīng)有了新的家和新的家人，我知道我的未來很美好。

第三天：

今天是周日，我的家人都在家。他們給我更多的玩具和玩我最喜歡的游戲——追逐老鼠。他們也給了我許多愛和耐心。

晚飯后，我和我的家人一起坐在沙發(fā)上看電視。我蜷縮在他們身邊，他們撫摸著我的毛發(fā)，輕輕地說著話。我覺得安心和舒適，并且想睡覺。

第四天：

今天早上，當我的家人醒來時，我跳上了他們的床。我站在他們的胸前，望著他們的臉。他們伸手摸摸我的頭，逗我玩。我跳下床，去玩我的玩具。

無論何時，我都感受到了我的新家人的愛。我喜歡我的新家，我相信這將會是一個美好的家園。

二年級小花貓的日記 篇5

二年級小花貓的日記

Day 1：

今天，我已經(jīng)正式升入二年級了。我是一只可愛的小花貓，已經(jīng)六個月大了。今天早上，我的主人小藍抱著我送我去了新家，這是我第一次離開我的媽媽和我的兄弟姐妹。

小藍家住在一個小區(qū)里，這里非常的美麗，有很多花，還有很多小朋友。我很喜歡這里，雖然有些害羞，但我很快適應了這個新環(huán)境。

Day 2：

今天是我在新家的第二天，我越來越適應這里的生活了。我喜歡自由自在地在小藍家里跑來跑去，逛逛花園，觀察花草，看看小朋友們在做什么。

我發(fā)現(xiàn)小藍非常喜歡我，她每次看到我都會笑著叫我的名字。我感覺到她很溫柔，對我很好。

Day 5：

這幾天，我已經(jīng)習慣的在小藍家里的生活了。我知道在這個家里，有很多自己的規(guī)矩要遵守。

我會在指定的地方上廁所，不能隨便在別的地方亂扔，我也要保持我的身體清潔，不能太臟。小藍照顧我，我也要做好本分。

Day 10：

今天是個特殊的日子，我過生日了。雖然我并不明白生日是什么，但是我感受到了小藍和她的父母對我的愛。

他們?yōu)槲覒c祝生日，給我買了新玩具和好吃的東西，我吃了好多，也玩了好久。我感到非?？鞓泛托腋！?/p>

Day 15：

這幾天天氣很熱，我和小藍的時間都花在了室內(nèi)。小藍的媽媽女裝小游戲下載給我買了一個小床，讓我可以躺在那里睡覺和休息。這個小床非常軟，讓我感到很舒服。

現(xiàn)在，我已經(jīng)在這里住了半個月了，我喜歡這里的一切。我也感到自己越來越成熟了，在這個家里，我可以成為一只更好的貓。

五一勞動節(jié)小作文一年級(精品8篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五一勞動節(jié)小學作文，歡迎閱讀與收藏。

五一勞動節(jié)小作文一年級 篇1

今天是勞動節(jié)，外面艷陽高照，爸爸和媽媽決定帶我出去逛街。 我看到街上有川流不息的人和車輛，各個商店打出了各種優(yōu)惠的牌子，人們就搶著買東西。

我們?nèi)胰艘黄饋淼酱笈d超市。大興超市的門前擺滿了各種化妝品。前面放著八折優(yōu)惠的.牌子。有很多人在選購物品。一進門，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個格子上電梯自動地把我送上去。我下來又上去，玩了又玩。玩累了就到旁邊椅子上坐下來，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買。買回來一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉和一點黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。

媽媽給我講“五一”勞動節(jié)的由來，使我懂得了“五一”勞動節(jié)是來之不易：是全世界無產(chǎn)階級和勞動人民團結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學習。

這是一個讓我難忘、快樂的五一勞動節(jié)。

五一勞動節(jié)小作文一年級 篇2

五月一日勞動節(jié)，顧名思義，這里為勞動者而過的節(jié)日了，在這個節(jié)日里，我可以和父母一起出去玩，一些住在鄉(xiāng)下的表弟、表姐們都可以來和我玩，而且，在這放假的期間，我喜歡玩的'網(wǎng)游里面總有活動，讓我過得很開心。

今年的五一節(jié)只有兩天，不過我也知足了，知足常樂嘛，我打算放假第一天，陪父母到處玩一下，因為上課期間，一天除了中午吃飯可以和他們說話，其余的時候都在學校，所以應該趁這段時間和他們好好培養(yǎng)一下感情，第二天，再去讓自己放松一下，換句話說，就是去上網(wǎng)，玩一下，那一天，像DNF、QQ飛車、倩女幽魂大型網(wǎng)絡(luò)游戲都會有活動。

本人各種大型網(wǎng)絡(luò)游戲都略懂一二，我算一下時間，大約有10來個小時可讓我玩游戲，一種游戲可將近玩兩小時，像DNF出的人偶工廠，我就花一個小時對四十來分鐘玩，再比如QQ飛車，下午兩點至四點八倍經(jīng)驗，所以我打算在那個時間段玩飛車，其他游戲再訂其他時間了。不過書還是要看滴，要不然就落后別人了，我打算這二天花十五個小時看書，因為星期天下午也要放假，所以那天我不玩游戲，專門拿來看書，余下兩天時間再分點過來。

五一勞動節(jié)小作文一年級 篇3

五一勞動節(jié)那天，我?guī)蛬寢屪隽思覄铡?/p>

我先來拖地。首先把抹布洗干凈，再把抹布裝在拖布上，然后拖地。拖地也是有訣竅的，要記得從里往外拖，還要按著順序來，這樣不會遺漏。有些污漬拖不掉，可以用拖布的邊角去使勁兒地蹭，把污漬蹭掉了之后在反復拖幾遍，地就拖好了?？粗粔m不染的地面，仿佛能照出我的影子，我的心里別提多得意了！

我急忙跑去找媽媽：“媽媽，快來！地我拖完了，你瞧瞧，是不是特別干凈？”看著媽媽贊賞的目光，我頓時信心大增：“媽媽，再給我安排些任務吧，一定圓滿完成！”媽媽說：“還有些碗沒刷，你去刷碗吧！”我趕忙跑到廚房刷碗。首先要在水池里擠上洗潔精，水里出現(xiàn)了許多小泡泡，在陽光的.照耀下閃著七彩光芒，像一個個調(diào)皮的小精靈！我伸出手指，一邊笑一邊戳泡泡，真有意思！呀，差點忘了正事，我趕緊拿起抹布，把碗里里外外仔細地洗個遍，然后擰開水龍頭用水沖一下，碗就刷好了。最后把碗摞在一起，放回碗柜去，大功告成啦！

原來干活這么累，以后我要幫父母分擔家務。

五一勞動節(jié)小作文一年級 篇4

五一勞動節(jié)那一天，我和爸爸一起去釣魚。

我把魚餌掛在魚鉤上拋下水，沒過多久魚線動了一下，我知道有魚上鉤了，我正要拉，爸爸卻不讓我動。等魚線猛的一下往下沉時，爸爸迅速幫我拉了出來。這時一條可愛的小魚露出水面，我高興的又蹦又跳，真是太開心了。

今天我學會了釣魚，真是太高興了。這真是個令人難忘的`五一！

五一勞動節(jié)小作文一年級 篇5

今年的五一勞動節(jié)，全國各地的人民以不同的方式慶祝這一節(jié)日。而我，作為一名初中生，選取了用勞動的方式來慶祝。

五一長假，我回到了江濱農(nóng)場，參加了家里開荒地的秋收。這次秋收，然后讓我受益匪淺，久久不能忘懷。

這天上午，太陽高高的掛在天空，雖然已就是金秋時節(jié)，然后但就是也有些熱。我告訴媽媽我想去開荒地勞動的請求，媽媽立刻就同意了。于就是，我和爸爸媽媽向開荒地走去，開荒地離家很遠，光就是走到開荒地，我就累得不行了。

最后到了開荒地，它就是一塊大約東西長約25米、南北寬約20米的長方形，種植了玉米、土豆和一些應季的蔬菜。爸爸先用鐮刀把玉米桿子砍倒，我和媽媽負責掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外層的皮。開始干活了，原以為這活很簡單，真就是沒想到居然那么難干，我呼呼喘氣，在表面上裝作簡單，其實心里早就不想干了。干了一會，我就開始偷懶了，掰的也不認真了，扒玉米的皮也扒的不干凈了。

媽媽看到了，語重心長的對我說：“任春宇，如果你真想體驗勞動的樂趣，就應當認認真真的干，否則，就不干。其實這種活也不必須非要你干，爸爸媽媽之所以讓你干，就是想給你一個鍛煉的機會，讓你懂得社會存在競爭、生存需要勞動的道理?！甭犃诉@些話，我感覺自己的臉在發(fā)燒。就是啊，既然我已經(jīng)自己要求來干的，就就應把它干好。我立刻認真的干了起來，比以前認真多了，最后，我們把玉米都收到了家里，我又和媽媽把玉米剝了粒，一個勞動的上午結(jié)束了。

下午，似乎更熱了，但這絲毫不能打退我的`熱情，我和爸爸去開荒地刨土豆，爸爸先用鎬頭把地刨開，我就把土豆撿起來放到袋子里，這個活要比上午簡單，但就是我沒有松懈，用媽媽上午說的話鼓勵自己，干得十分好。

晚上我吃的菜就是自己辛苦一天的勞動成果，雖然和其他菜一樣，但我吃的又香又甜。

我已經(jīng)完成勞動體驗，這次勞動體驗，讓我懂得了許多：我懂得了爸爸媽媽干活的辛苦，下定決心以后必須要孝敬父母；最重要的就是我明白了做什么事都要認真，我會把認真的習慣用到學習中去。

時光雖一去不復返，但這次勞動，我會記在心中，讓他時時刻刻激勵著我。

五一勞動節(jié)小作文一年級 篇6

在我的腦海里，有許多的難以忘懷的事，其中那一幕最讓我感動。

“五一”長假到了，我和媽媽到韓城的姥姥家去看姥姥和姥爺。光陰似箭，日月如梭，不久，我們又該回桑樹坪了，每次我們回去時，姥爺都會騎著摩托車，送我們一段路，我估計今天也不例外。

果然，不一會兒，姥爺就坐在車上叫：“叫你媽，說你們該走了！”我和媽媽坐上姥爺?shù)能?，不一會兒，車就開動了。

車開到了商業(yè)大廈前，我們就等車。不一會兒，車來了，姥爺幫我們把東西從他的車上拿下來，送我們上車。姥爺把東西在貨架上放好后，囑咐售票員說：“給他們找一個前排的位子！”我們坐下后，姥爺在后面望著我們說：“下次再來哦！”我們一邊擺手，一邊答應著說：“知道了，再見！”

當車又轉(zhuǎn)回去時，只見姥爺又扒在車窗上說：“坐好了，再見??！”車慢慢開動了，只見姥爺還在車后依依不舍地望著……

這一幕，深深感動了我。

五月二日上午十點，媽媽和阿姨帶我和李天舒去春游。

我們帶上簡單的“裝備”走呀，走呀，來到一個地方，它的周圍長滿郁郁蔥蔥的植物。這種植物長得不高，葉子又長又寬，媽媽告訴我這種葉子可以用來包粽子。沿著小路再往前走，我們又來到一片美麗的竹林。竹林里有許多新竹，嫩綠嫩綠的'，用手捏一捏覺得軟軟的，就像嬰兒的手，讓我喜歡得不得了。還有沒長成的竹蓀，阿姨告訴我們它長大以后就會像一把把潔白的傘，非常可愛。

走出竹林，我們來到一片草地，草地的前面是沙灘，沙灘前面是清澈的撫河。媽媽和阿姨坐在草地上聊天，讓我和李天舒去沙灘上玩。我們倆就在沙灘上撿河蚌、挖沙坑，玩得忘記了時間。也不知過了多久，我們興高采烈地拿了河蚌去給媽媽們看。媽媽和阿姨看了很興奮，迫不及待地和我們一起又到沙灘撿河蚌。我們四人先在沙灘上挖，后來我和李天舒覺得不過癮，就把鞋子和襪子脫掉，卷起褲腿站到水里去摸。不多久，我們倆都摸到一個大的，讓媽媽夸獎了一番。就這樣，我們撿了一大袋，兩個大人都覺得累了才回家。

今天玩得真輕松，真快樂！

五一勞動節(jié)小作文一年級 篇7

五一節(jié)到了，媽媽帶我去外婆家玩，我高興得像只快樂的小鳥，“飛”向了外婆家。

我在奉化的有趣事有很多，先說說其中的兩件事吧!

第一件事，和外公一起摘豌豆。上午，外公帶我去豌豆地里采摘豌豆，我看到豌豆紙條真像爬山虎，彎彎曲曲延伸著，碧綠的葉子下小豌豆好似小精靈，一串串、一簇簇，我手拿剪刀呆站在地里，無從下手。外公見狀，連忙給我做示范?！白笫帜笞∧切┛雌饋盹枬M的豆莢，右手用剪刀剪下來就行了，沒成熟看起來癟癟的'不能剪。”我聽了外公的話，試著剪了幾顆粒粒飽滿的豆莢，外公對我滿意的點點頭。在地里，我還認識了許多以前不知道怎么成長的蔬菜，那些看起來嫩綠的土豆葉，媽媽說土豆枝葉還會開出小白花哩!像大蔥的樣子，種在地里，埋在土里的是個大洋蔥。一叢叢綠油油長著小葉子的是花生，長著荷葉的是什么呢?答案是芋艿。大自然真奇妙，土地上竟然孕育著這么多千奇百態(tài)的瓜果蔬菜，讓人盡情享用。

第二件事，中午，媽媽和阿姨帶著我和表妹去田野玩耍。我們來到一處小山坡前，只見這里一片春意盎然，到處生機勃勃。那弱小的野花在微風和陽光的照耀下，輕輕地搖曳著，特別惹人喜愛。我看到棘葉間有一種紫紅色成熟的野果子，看上去特像小桑葚，枝條上有像玫瑰花一樣的小棘，漫山遍野都是，特別誘人。媽媽笑著說讓我先嘗嘗，說她小時候也吃過。我心想：這不會把我毒死吧!我小心翼翼的嘗了一個，沒想到這小野果卻特別甜。媽媽說這叫野草莓，可以吃的。于是我趕緊招呼表妹一起來采摘，大家邊吃邊玩，真是不亦樂乎!我在那里也認識了一些野菜和艾青，還有小野蔥。媽媽說野蔥炒雞蛋，特香，雞蛋我最愛吃了，我連忙幫媽媽一起挑野蔥，我好似看到一盆香氣撲鼻的炒雞蛋在向我招手哩!

回家時，我們已經(jīng)滿載而歸?？?，媽媽和阿姨的竹籃滿了，而我們幾個孩子也每人一大串野草莓，那是我們用野草穿起來的，想讓外公外婆也品嘗我們的勞動果實。

勞動節(jié)，我們也勞動了，勞動玩耍兩不誤，真是一舉兩得!

五一勞動節(jié)小作文一年級 篇8

五一節(jié)那天，爸爸媽媽和我一起上街趕集。

在街上，人來人往，熱鬧極了?？?，前面擺放著許多小魚缸，里面養(yǎng)著各種各樣的小金魚。有的長著大眼睛，一眨一眨的，好象沖著我調(diào)皮呢；有的'長著大肚子，胖乎乎的，模樣怪可愛的；有的長著大尾巴，一擺一擺的，像穿著美麗的裙子，漂亮極了。

后面還有很多好吃好玩好看的東西，我開心極了。

友誼五年級小學作文精品4篇

書寫能幫助我們更深入地理解和記住日常語言的表達方式，而提升表達技巧，寫作是一個最直接的方式。通過背誦和增加課外閱讀，可以提升我們的寫作水平。到底要如何才能寫好一篇文章呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯細心挑選了一篇優(yōu)秀的文章"友誼五年級小學作文"作為參考，讓我們滿懷信心地迎接未來，讓自己在作文方面更上一層樓！

友誼五年級小學作文(篇1)

我和朋友舟本是一對很好的朋友，但隨著時間的推移，我們之間變得冷淡了，幸好那次的友誼沐浴池，使我們之間有重新建起了友誼之橋！

外邊剛剛下過雨，在草叢里，有深深淺淺的水窩，我說：“我們給小動物做個沐浴池吧！”“好！”我們選了個兩池相連的水窩。一個是小動物沐浴池，另一個是換水備用水的池子。

我們摘了兩種顏色的花瓣，“快來看，這個葉子好大，它很有用哦！”“恩，這個也不錯哦！”我們摘了很多，“差不多了，回去裝飾吧！”“ok！”

裝飾好了，我們捉了兩只小青蛙，看著它們快樂的游著，我們的心也被牽動了起來，就像這兩只小青蛙一樣，笑聲傳出遠方。我們把這個讓我們的友誼恢復的池子取名為：“友誼的沐浴池”。

友誼五年級小學作文(篇2)

友誼像春風，它能把春天帶進人們的心里；友誼像甘霖，它能滋潤萬物，讓友情之樹常青。

我有個好朋友，好同學名叫陳皓禹，他中等個，瘦長臉，眼睛不算大，性格內(nèi)向，愛讀書，做事膽小謹慎，是個成績優(yōu)秀的學生。我陽光男孩，膽大，愛打抱不平，活潑好動。我們倆的性格有那么大的反差，竟然從一年級到現(xiàn)在，還成為鐵哥們。說起我們的分分合合，互幫互助的故事還不少呢！

在二年級的時候，我倆愛上了漫畫，課間休息時，我畫了一個養(yǎng)雞場，里面有好多雞，母雞在下蛋，公雞在打鳴，小雞在練飛，周圍有圍欄，漂亮的草坪，熱鬧極了。皓禹看見后走過來建議：余小龍翔，你畫畫，我配字，咱倆合作好不好？我一聽來了勁，我畫一只公雞，他寫上蒸著吃，我畫一只母雞，他寫上煮著吃，我倆興奮得不得了，給漫畫起了個名字養(yǎng)雞場的故事，至今我還保留著。

有一次下課玩耍時，有位同學不小心把陳皓禹的嘴碰破了，當時流了血，陳皓禹嚇得大哭起來，同學們也傻了眼，我趕緊找來紙巾幫他捂住，報告老師通知家長，又帶他去洗洗臉和手上的灰土。皓禹媽媽后來見了我，一個勁地夸：你真聰明，膽子又大，真不愧是皓禹的好朋友，謝謝你。。

在學習上我和陳皓禹互幫互助，他語文知識好，我常常拿他做榜樣，我電腦精通，他也向我請教。可是最近我倆鬧了別扭。鄰班的同學欺負我們班的同學，我見狀就上去和他們講道理，結(jié)果吵了起來，我喊陳皓禹過來幫忙，可他不理睬。放學后，我問他：你咋回事？！他瞪了我一眼管我什么事！你怎么能這樣？一點同情心也沒有！我氣憤的指責他。他還理直氣壯地叫道：跟我沒關(guān)系！好?。?！絕交?。?！我氣急了。剛好，媽媽來接我，見我們正吵著，笑道：你們倆都不對，同學之間鬧矛盾不是吵架能解決的，可以報告老師，請老師調(diào)解，你不能和同學正面沖突，陳皓禹你也應該和同學互助互愛，好了，握手言和吧！皓禹頭一偏不情愿地伸出手來說：他說和我絕交，我笑著問他：那一次當真過。他也笑了，搖搖頭。

我一直希望有一個急先鋒機器人玩具，爸爸終于實現(xiàn)了我的夢想，我偷偷地把它帶到學校，想讓哥們開開眼界。到了學校，陳皓禹正在看書，我從他背后閃了出來：看！機器人。哇！是急先鋒耶！借我瞧瞧好嗎？他說。我愣了一下，心想：我還沒玩呢，能給他嗎？NO！NO！我連連搖頭。他纏著我：我會他一把奪了過去一溜煙跑了，我忙追上去和他搶了起來，哎呀！爛了，機器人的腿被拉掉了一只，你賠，今天就得賠！他也知道理虧了，吞吞吐吐的說：我我我拉著他，不讓他走，突然他哭了起來：好，我賠。放學后，陳皓禹不像往常一樣和我摟著有說有笑地一起走了，我覺得心里空空的，回到家后，做作業(yè)也心不在焉，腦子里全是陳皓禹的影子，想想我倆在節(jié)假日互打電話，發(fā)短信祝福，想想我倆一起快樂地游戲，愉快地學習，回憶起今天這事的來龍去脈，要不是我小氣和他搶，機器人也不會壞，再說東西壞了可以再修再買，朋友之間的珍貴友誼才是最重要的。第二天早上，我迫不及待地找到陳皓禹：對不起，我不該沒等我說完，他拉著我的手紅著臉說：是我不對。我倆不約而同地笑了。

我們將把這純潔的友誼一直保持下去。我的理想是當一名現(xiàn)代軍人，陳皓禹的理想是當一名工程師。讓友誼見證我們的共同進步吧！

友誼五年級小學作文(篇3)

友誼，像是一朵花，好好的培養(yǎng)，可以蓬勃怒放；可是一旦破壞了友誼，這朵心上盛開的花，就立刻枯萎凋謝。友誼，需要一個守護神去保護它，那樣，它就能給生命提供力量和勇氣。那么，友誼的守護神是誰呢？當然就是我啦！

友誼是紐帶，連接朋友間真摯的心；友誼是彩虹，折射我們童年熠熠的色彩；友誼是食糧，給我們提供生命的力量和勇氣。而現(xiàn)在，友誼之花正慢慢地萎頹，我和朋友間的真誠情誼也正在消失……

在今后，與朋友在某種事情上發(fā)生分歧時，我們應該學會理解寬容；當朋友遇到困難時，我們應該伸出援助之手；在朋友喪失信心時，我們應該去鼓勵支持他；當朋友做錯了事情的時候，我們應該幫助他去改正……

只有用出自心田的清泉澆灌它，用心中升起的太陽照耀它，才能讓友誼成為一棵常青樹，才能讓友誼成為一朵開不敗的鮮花。

友誼五年級小學作文(篇4)

最無私的友誼----讀朋友有感

交朋友，不是讓我們用眼睛去挑選那十全十美的，而是讓我們用心去吸引那志同道合的。

朋友多么親切。這吸引著我看了一篇《朋友》的文章，這篇文章中上演了人世間最感人的一幕。

公元四世紀在意大利，一個名叫皮斯阿司的人將被處死?？伤肴ピ倏匆谎勰赣H，但必須找個人來替他坐牢。他的朋友達蒙愿意為他坐牢。刑期那天還不見皮斯阿司回來，就將達蒙押赴刑場處死。這時，皮斯阿司回來了。國王被他們的友誼所打動了，于是放了皮斯阿司。

這患難與共的生死之交，這才是真正的朋友，真正的友誼，正如魯迅先生所說：度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇！這個故事使我又想起了一個感人肺腑的故事：俞伯牙與鐘子期。

故事發(fā)生在楚國時期，身為大夫的俞伯牙在八月十五那天晚上，見如此美景便彈起了琴，有個樵夫（鐘子期）聽了就與俞伯牙攀談起音樂了，倆人越談越投機，相約明年的這個時候仍然在這個地方想見。第二年的這天，俞伯牙到他們相約的地方，可遲遲不見鐘子期。后才得知鐘子期由于勞累過度去世了。俞伯牙來到他的墳前，彈琴一曲后，便將琴砸的粉碎，長嘆：春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難！這才是真正的朋友，偉大的友誼。所以流傳至今。只有患難與共，有同一愛好，同一志向，不分彼此，互相信任，才算得上真正的朋友！

我希望我能成為他人的朋友，但我更渴望能在茫茫人海中尋覓到自己的知己！

夕陽五年級小學作文精品九篇

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“夕陽五年級小學作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

夕陽五年級小學作文 篇1

人們都說日出非常雄偉、壯觀，但是夕陽也是一種很美的景色。7月7日，我在樓頂上觀賞了夕陽美景。

下午6點左右，太陽像個火球一樣掛在西邊的云彩上，陽光還有點刺眼，并且很灼熱。慢慢的太陽開始下降，周圍的天空開始變橙，太陽光照在河面上，形成了一道金光，隨著太陽下落，漸漸金光不見了，陽光也不那么灼熱了。太陽周圍的云被照得變成了橙紅，格外顯眼。地上的光線慢慢減弱，熱浪也漸漸消失，變得涼風颼颼。

太陽周圍的云逐漸變得火紅，就像著火了一樣，這些云各式各樣，有的像一絲一縷金色的繩子，還有的像一座座高山，它們不停地變化著形狀，或高或矮，或陡或緩。天空飛來一群鴿子，“金光”照在他們身上，它們也變成了金色。太陽終于鉆進了天邊的云層，光線變暗了，但是太陽周圍的天空還是格外明亮。通過太陽的“紅光”可以清楚的看到遠處有許多山的影子，它真像一幅美麗的剪影啊。不久，太陽又從天邊的云層里鉆了出來，仿佛它還非常留戀，想多看一眼這里的景色。太陽慢慢的接近天邊的山頂，時間飛快，山頂已經(jīng)遮住了一半的太陽，最后全部太陽都藏在了山后，可是天空還是那么通紅。最后，連僅剩的一縷陽光都快沒有了。

我依依不舍得望著夕陽，心情久久不能平靜。是啊!夕陽的景色多美啊!可惜就如同李商隱《登樂游原》中詩句所說“夕陽無限好，只是近黃昏!”

夕陽五年級小學作文 篇2

暮色暗淡，殘陽如血河邊上鑲著金邊的落日。此時正圓，光芒四射，刺人眼目，如夢似幻，為大地渲染上一份神秘的金黃！

自古以來，夕陽總給人一種日薄西山的荒涼和凄淡。古人云：“夕陽無限好，只是近黃昏?！边@句話，總讓人覺得是這夕陽終結(jié)了生命，熄滅了夢想。而我卻不認同。

是！夕陽，意味著黑暗的來臨。但是，當陽光收斂起它的光芒，萬家燈火一起閃亮，開啟了城市的黑夜時，絢麗的霓虹燈總是吸引著一群又一群年輕人，投入歡樂的世界。可是，誰有想過，如果沒有夕陽的退讓，又怎么會有霓虹燈的閃爍呢？人們往往只會埋怨夕陽的遲暮，隱匿。但誰又會明白、理解它的默默奉獻哪？

人們常說：“莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！笨茨翘爝?，夕陽西下，落日的余暉射向那片瑣碎的烏云，如同灰姑娘穿上了漂亮的水晶鞋，霎時，整片天空都明亮起來了，讓人眼前一新。一片火燒云層次分明，顏色由左向右逐漸變暗，那些支離破碎的烏云似乎是地圖中幾塊被涂上鮮艷顏色的.島嶼；又好像幾朵金紅色的浪花在蔚藍的大海上翻滾跳躍；也如少女的金色長發(fā)，飄逸而又高貴。然而，它又落下了，收走它的萬千金針。但是沒有關(guān)系，因為它的一次凋落都是為了明天更美的綻放。夕陽是成熟了的朝霞；是下一個黎明的前奏；也是對下一個黎明的期盼，又是太陽對繽紛世界的別言。

人生亦是如此。這一次我考試失利，沒有關(guān)系。因為我會默默努力，暗暗用功，我要為我下一次的成功砌好基石，為了我的人生之路而努力。沒有誰的一生是被成功的光環(huán)一直籠罩的，總是會有夕陽余暉。但是，你要在黑夜里認真準備，厚積薄發(fā)，爭取在不遠處的黎明中綻放出更耀眼的光芒。

我愛夕陽，這純美絕倫的夕陽！我要像它一樣，在黑夜中涅盤新的希望！

夕陽五年級小學作文 篇3

靜謐的湖面，朦朧的遠山，殷紅的夕陽，和煦的微風，一份愜意，一絲寧靜，一點憂傷……

懶懶的，我坐在楊梅水庫的岸邊，望著被夕陽染紅的天際，幾朵悠悠的紅云溫柔地環(huán)抱著那依稀模糊的山巒。

湖面上波光粼粼，橘紅的陽光把湖水染得斑駁陸離，一雙雙金色的眼睛眨呀、眨呀……

我閉上眼，靜靜聆聽著湖水在私語，聽著它與山、與風、與陽光的親密接觸；清涼的湖風輕輕撫弄我的臉龐，涼涼的，柔柔的，瞬間，觸動我獨處時心中的茫然。

帶著清脆的歌聲，一只白鷺從湖面上飛過，在夕陽的映射下，白色的翅膀圍上了一道金光，好似一個天使，要抹去我淡淡的愁容。

回憶那個秋日，第一次在楊梅水庫邊停留，看見水庫邊的山野里，綠的、紅的、黃的、白的，像孩童隨意拋灑的顏料，沒有刻意的做作，沒有無聊的賣弄，一切是那樣的自然，一切是那樣的和諧。

湖面如鏡，斑斕的倒影把山和水連成一片，一幅美麗的油畫就這樣完成。我拾起一塊扁扁的石頭，朝著湖面打起水漂，一下、兩下、三下，小小的石塊輕輕地敲打著平靜的湖水，泛起一圈圈漣漪。

漸漸的、漸漸的，陽光最后一道余輝消失在山谷深處，但它仍然在抗拒，抗拒著暮色的蒼茫。

終于，太陽徹底的隱沒在群山背后，湖面的疊疊波光一點點消逝，湖面變成了一顆深綠色的寶石。我走近湖邊，想要捧起它，捧出的卻只是點點冰涼。

我悄悄地離開，生怕吵醒慢慢熟睡的湖水；

我悄悄地離開，帶著夕陽留給我的一絲溫柔；

我悄悄地離開，留下我淺淺的哀愁！

夕陽五年級小學作文 篇4

夕陽西下

有人愛日出的蓬勃朝氣,我也喜歡,但我更愛恬靜溫和的落日.

向西邊墜去的太陽像大蘋果似的,紅彤彤的,可愛極了.孩子們看到這種場面,往往會驚訝不已.老人們看到了,總會抱著自己的孫子坐在家門口的石凳上,望著天邊的夕陽呵呵地笑,坐在爺爺懷里的小孫子扯著爺爺?shù)暮雍暗?”金胡子!金胡子!”太陽在空中看到了,向大地撒下溫柔的光芒.

過了一會兒,夕陽顯得有些慌張,拼命地放射自己的光芒,想照亮黑暗,但太陽卻不斷地往下沉,黑暗漸漸地蓋住了天空.太陽無奈地下沉.下沉……

太陽西下到接近到地平線,天邊堆積著五顏六色的彩云,此時天幕就像一塊絲綢,鑲著金邊.

這是,黑暗都向太陽聚攏,太陽越來越紅,宛然一把燃燒的火炬要將黑暗照亮.滿滿的,太陽仿佛也知道不管怎么放射光芒也是徒勞,只好把自己最后的光芒灑向大地后,帶著對大地的無比眷戀躲到山背后了.

真是”夕陽無限好,只是近黃昏”啊!

夕陽西下2005-05/11761','',''11761

夕陽五年級小學作文 篇5

夕陽

星期六的下午，為了看日落，我們家早早地吃了飯，六點左右，爸爸、媽媽帶著我去長江大堤邊看日落。

太陽已經(jīng)偏西了，它收斂起耀眼的光芒，像個害羞的小姑娘露著的紅臉蛋，留下一圈柔和的光暈。在太陽的周圍只有一道光圈，放出奪目的光芒，就像哪吒的乾坤圈那樣燦爛。江水是那樣的安靜，夕陽把江水染得通紅，在晚風的撫摸下，江水蕩起了層層漣漪，猶如一根根紅綢子似的輕輕地流動著。一些浮沉物隨著江水悠悠地向東流去。

大堤邊，放牧人正沐浴著夕陽的余輝。驅(qū)趕著一頭頭牛羊走在回家的路上，一只只可愛的小羊羔和一頭頭活潑的小牛駒盡情地撒著歡兒。

過了一會兒，太陽突然漲紅了圓溜溜的臉頰，像個大火球，向天空，向峰巒。向大地噴出路鮮紅的火焰。它周圍的晚霞不斷地擴大著放圍，在不斷更換著錦衣：艷紅的、大紅的、桔紅的、粉紅的、橙的、紫的五光十色，美麗極了。

隨著暮色漸漸降臨，江面模糊了。我仍然凝視著天際，我的心久久地陶醉在這落日的奇觀之中

全文內(nèi)容清新、活潑、美麗。

夕陽五年級小學作文 篇6

太陽緩緩地向西挪去，逐漸變得通紅，雁從天空中飛過，可能已經(jīng)滿載而歸，而路上卻是忙著回家的人們……

天色已近黃昏，街道上忽然冷清起來。顯得毫無生機，消沉的氣息在四周彌漫。

寬闊的馬路上，一個白了頭發(fā)大約年過六旬的老人，利用了這段時間，趁著人少，牽著和他共度十來個春秋的愛犬，狗的嘴里含著已經(jīng)被它磨得不像樣的木棍，跟在那老人的身后，自在地轉(zhuǎn)悠著。

老人從狗的嘴里接過木棍，興奮的神情瞬間洋溢在那條狗的眼睛里。老人拿著木棍沒被唾液浸濕的一部分，把它舉過頭頂使出極大的力氣，也只是扔出了十幾米。他已不再有年青時那樣大的力氣了，臉上滿是失落，隨后就示意那條狗去把木棍撿回來。

它雖然興奮，卻還是不太情愿，不是因為它的懶惰，而是他也老了，不再那樣敏捷，以往像風一樣在主人面前飛奔的樣子，此時已化為它腦海里美好的憧憬。只能緩緩地一路跑到那里，用嘴一咬，再一路小跑回來，放在老主人的腳邊。那個老人并沒有因為它的散漫而對其責罵，他也并沒有管那根木棍，而是蹲下來，溫情地撫摸著那只狗的頭顱……

我本想他會對這飛逝的時光感慨，但他卻沒有如我想像的那般——-他只是輕輕地笑著，笑的那么燦爛。他并沒有向人生的黃昏低頭，而是微笑著面對，所以黃昏也是這樣的美麗。

夕陽五年級小學作文 篇7

星期五的傍晚，寫完作業(yè)，我不由自主地抬頭望向天空，哇!火燒云出現(xiàn)了，真美呀!那是我第一次看見這么美的天空。

天空五彩繽紛，有的紅似火，有的白如雪，還有的被一旁的大樹襯出綠色等等。

天空的火燒云不僅顏色多種多樣，形態(tài)也千姿百態(tài)，有的像綿羊，悠然地在吃著青草;有的像一只大公雞在喔喔地叫。

看看這邊，好多好多的火燒云首尾相連，好像在示意我們高鐵快開通了，馬上就能給那里的人帶來方便;再看看那邊，火燒云連綿起伏，好像一條巨龍，在廣闊的天空中自由翱翔，好像在向全世界宣布，中國的領(lǐng)空不容侵犯。

漸漸地，火燒云快消失了，但依然很美。原本五彩繽紛的天空被水沖淡了，過了一會兒后，天空就變得漆黑一片。還好有路燈為人們照亮道路。

啊!多么美的夕陽，多么神奇的火燒云，多么迷人的夜色。忽然間，連我都陶醉在這美景之中了。

夕陽五年級小學作文 篇8

八月酷暑，這天傍晚，爸爸媽媽說要帶我去紫金山看夕陽，我有些不情愿地出發(fā)了。

爬到半山腰時，我們在一處平臺上可以清楚地看見正在慢慢下沉的太陽。我們決定停下來好好欣賞。山下不遠處就是美麗的玄武湖，陽光灑在湖面上，就像是給湖水披上了一件金光閃閃的衣裳，真漂亮!這時的太陽也倒映在湖面上，不仔細看還以為有兩個太陽呢!兩個太陽串在一起，真像又圓又紅的糖葫蘆!

漸漸地，太陽越來越暗，兩個太陽也分開了。天上不知什么時候聚起了大片云彩。白云似乎能吸收太陽的顏色，慢慢地變成了紅色。太陽為什么越來越小?呀!原來是紅色的云彩將太陽包裹住了，而那個小紅球就像是一個調(diào)皮的孩子，正躲在云彩后悄悄地望著我們，直到最后完全沉了下去。

這時，不管是天上還是湖里，都再也找不到它的影子。遠處的天空也被太陽最后的光線暈染成了鮮艷的橘紅色。整個城市亮起了閃爍的霓虹燈，五光十色，非常好看!

雖然今天爬山很累，不過收獲了一幅完美的夕陽景象，還是很值得的!

夕陽五年級小學作文 篇9

傍晚六點，黃昏來臨。

一輪紅紅的太陽掛在天空。太陽收斂起毒辣辣的陽光，光線變得柔和起來，將世間萬物罩上了黃色外衣：葉子是金黃色的，花朵是金黃色的，房屋是金黃色的……太陽的光照在了碧潭上，使水面波光粼粼，銀光閃閃?！班病钡囊宦暎粭l頑皮的小魚跳出了水面。他的鱗被太陽照得閃閃發(fā)亮，小魚仿佛穿上了一條高貴的水晶裙?！芭椤钡囊宦暎◆~又似一位出色的跳水員，跳入了金黃的碧潭，水面霎時又恢復了平靜。潔白的云朵被光染成了各種顏色：紅、紫、黃、橙。五彩繽紛，像仙女的裙子，可漂亮了。大雁經(jīng)過這色彩斑斕的天空，看見這五顏六色的云朵，嘴巴里不時發(fā)出叫聲，好像在贊美這些云朵。這，都是大自然的那一雙巧手，都是大自然的鬼斧神工。

不知不覺，太陽要落下了，這一天就快過去了。但是太陽戀戀不舍這個絢麗多姿的世界，還要多看幾眼。這時，太陽發(fā)出最耀眼的光芒，盡自己最后一絲力量，照亮這個世界。但是，自然的規(guī)律是不可抗拒的，太陽終于落下山頭了。

天黑了，柔和的晚星一一就位，月亮姐姐露出笑臉，接替了太陽的工作。月亮像黑夜中的大燈泡，將溫柔的光輝灑滿了世界，為人們在夜里照明指路。

美麗的黃昏啊！我愛你！

小貓四年級小學作文分享十五篇

寫作文同是路人皆贊的技能大家要一起學習，利用想象力對世界進行自我探索寫作是思維和表達的完美結(jié)合。想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關(guān)鍵，怎么樣才能寫好作文呢？下面將為您展示欄目小編精選的“小貓四年級小學作文”，非常榮幸地邀請您來瀏覽本頁！

小貓四年級小學作文(篇1)

我家有幾只可愛的小貓。

它一身的毛像雪似的，在遠處看就好似一堆會動的白雪。在它那圓圓的臉上有兩顆寶石一樣的眼睛一閃一閃的，一根毛絨絨的尾巴悠然自得地搖擺著，幾根頭發(fā)似的胡須輕輕地動著。

它們高興時，走起路來尾巴還一搖一擺的；它要是不高興，趴在地上一動不動，無論是誰，說什么話，怎么哄它，它們都無動于衷。

它們喜歡玩毛線球和筆，一玩起來就沒完沒了，耍個不停，就算是跌倒了，也要再爬起來，繼續(xù)玩，就是跌的很疼也不哭。

小貓剛出生時，就非常可愛了。它們身上還沒有長毛，全身都是肉紅色的，盡管它們還小，但已經(jīng)開始學習走路，由于它們的腿沒有力氣，支撐不起自己的身體，所以走起來路就像是在爬一樣，但它們已經(jīng)很努力了。

它們還小，所以只能喝奶，記得有一次，大貓不知道去哪兒了，小貓們都餓得咪咪叫，我和媽媽只好用奶瓶喂它們。小貓喝奶時的樣子可愛極了，它躺在我的腿上，四腳朝天，眼睛舒服地瞇著，大口大口地喝著，只聽見奶瓶咕嚕咕嚕的響聲，真是很有趣。它們吃飽后，就心滿意足地睡了。

這就是我們家的小貓，很可愛吧？

小貓四年級小學作文(篇2)

從前，有一只聰明的小貓，它很漂亮，但是它很不愛清潔。小貓有一雙伶俐的眼睛，可以看出四周任何的東西。爸爸媽媽很疼愛小貓。小貓每一次和小朋友們做完游戲，都不洗手，馬上到家就吃飯、食物。小貓不管什么臟東西，拿到手里就吃下去了。爸爸媽媽說：“小貓呀，你要講衛(wèi)生知道嗎？”但小貓卻當作耳邊風，連一句話都沒有聽進去。

因為小貓?zhí)粣矍鍧嵙耍笥褌冮_始不再理它，也不跟它玩了。小貓很不高興。終于有一天，因為小貓亂吃亂喝，吃壞了肚子，生病了。小貓感到慚愧，它哭著告訴媽媽：“媽媽對不起，都是我的錯，讓你為我操心了，我以后一定會愛清潔的。”媽媽每天細心地照顧它，給小貓喂飯，躺在床上的小貓漸漸地好起來了。

小貓四年級小學作文(篇3)

爺爺奶奶家有一只毛色黑白相間，逗人喜愛的小貓。每次我到爺爺奶奶家去總能看到它。我既喜歡它還想和它玩，但有時卻有點怕它。

牐犚惶焱砩希我看到奶奶在逗小貓玩。我情不自禁地走過去，也想逗它玩。我拿著一根彩繩，在小貓面前上下左右不停地晃動，小貓的頭也隨著繩子的舞動上下左右地轉(zhuǎn)，而且眼睛也骨碌碌地轉(zhuǎn)。當我正覺得好玩時，小貓黑黑的眼睛突然好像放出了一道可怕的綠光，把我嚇得一個勁兒地往奶奶身后躲，連繩子也扔在了地上。過了好一會兒，我從奶奶的背后探出頭來看看小貓，還好小貓的眼睛又恢復了原樣。

牐犖藝獠潘閃艘豢諂，小心翼翼地從地上撿起了彩繩，又走近小貓一個勁兒地在它面前舞動彩繩。小貓想抓住繩子，可兩只前爪就是抓不到。當我和小貓玩得正高興時，不知怎么的，突然它四腳離地，“蹭”地一下往上一竄，兩只前爪終于抓到了繩子，而我呢，早已嚇得魂飛魄散，逃得遠遠的了。好險??！

牐牴了一些時候，我再拿起繩子逗小貓玩時，這次它理也不理我了。我想：也許小貓已經(jīng)累了吧。正在這時候，奶奶叫我出去散步,我這才依依不舍地離開了小貓。

小貓四年級小學作文(篇4)

上次過生日媽媽送給我一只可愛的小貓。

小貓長著一身雪白的毛，一雙藍色的大眼睛可愛極了。媽媽還為這只小貓做了四只小鞋子和一件漂亮的小衣服，它穿上可愛極了。

小貓最喜歡吃魚了。吃飯時，我用筷子夾了一塊魚，正要吃進去時，小貓聞到了香味，跑了過來，看著我“喵喵”地叫，好像求著我說：“小主人給我吃一塊吧？”我看在它求我的份上才給它一塊魚，小貓狼吞虎咽地把我給它的魚一刺不剩地吃了下去。

夜間，小貓“喵喵”叫聲把老鼠都嚇跑了。

放學回家，小貓就跳到我的懷里讓我陪它玩，我扔了一個球，小貓立刻跳下來把球拖了回來。

小貓是我生活中的好伙伴，我喜歡它。 xia o xu e 12 3.c om

小貓四年級小學作文(篇5)

朋友要去外面旅行，他家的小貓暫時寄放在我家。

這只貓是雪白的，眼睛是藍色的，它的毛很柔軟，它很粘人，每天都會躺在我身上，我很喜歡貓。

貓的步態(tài)，很有特點了。大體上與老虎相似，但貓的步調(diào)很慢，有局促不安之相;有時候看見人走過來，都會跟著走;有時候不會跟，但會叫幾聲。

小貓在家里有時溫柔可親，回到家躺在床上，像在唱歌似的一直在叫。但遇到老鼠它又是那么的兇猛。貓看見一只老鼠出來找食物，就馬上跟著老鼠，這樣它就會有肉吃!有一次，老鼠剛鉆出老鼠洞口，貓的眼睛可厲害了啦，它已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，悄悄跟在它的后面。此時，貓露出鋒利的牙齒，再伸出像刀一樣的爪子，抓住老鼠，準備吃晚餐。捉老鼠的時候，就算等多久，也要等到老鼠出來。過了一會兒，老鼠出來了，貓一手抓一個，吞下去了，最后吃的飽飽的，肚子像湯圓似的，就回自己家了。

平時，我外出喜歡遛著貓，看見有人死死的盯著它，如果遇到壞人，它會喵喵叫，帶著我飛快地跑回家了。

這只貓公主真厲害!

小貓四年級小學作文(篇6)

我家樓下有三只可愛的小貓崽，他們非?；顫?、可愛。

它們?nèi)齻€非常喜歡打鬧，有一次，那只黃白相間的小貓和暗姜黃色的虎斑紋小貓“打”了起來，暗姜黃色的虎斑紋小貓先給了對方一爪子，對方想在它的腿上“咬”一口，但沒咬到，它又迅速的往 它背上“抓”去，就在這時，它們的媽媽來了，及時制止了這場“戰(zhàn)斗”。

可是，另一只暗姜黃色的虎斑紋小貓并不喜歡和它的哥哥們打斗，它更喜歡玩它媽媽的尾巴多一點。那一次，貓媽媽的尾巴在來來回回的擺動著，那只小貓崽敏捷地用兩只前爪捉住貓媽媽的尾巴，擺弄 一番后松開來，當貓媽媽的尾巴擺到合適的位置時，小貓再次撲住了貓媽媽的尾巴，并準備向下咬時，貓媽媽似乎覺察到了什么，立刻轉(zhuǎn)過身去，兩只大眼睛忽閃忽閃的，好像在說“不要再調(diào)皮了”， 那只小貓崽只好放開了媽媽的尾巴，去找它的哥哥們玩了。

這就是我家樓下那三只即調(diào)皮又可愛的小貓崽。怎么樣？現(xiàn)在是不是特想養(yǎng)幾只小貓了？

小貓四年級小學作文(篇7)

午后的陽光暖洋洋地曬下來，一只貓愜意地躺在沙發(fā)上。它，有著一雙似電燈泡般明亮眼睛，額間一塊淡黃色的胎記，一只白色的貓爪顯得格外引人注目。它就是我最喜歡的小貓，也是我們家最受寵的!

它的爪子極其銳利。記得有一次，突然，一只老鼠從它的身旁竄了過去，貓飛快地跳了起來，緊緊地抓住老鼠，再用雪亮的牙齒，死死的咬住老鼠的脖子?？蓱z的老鼠拼命地掙扎，四條腿飛速的亂劃，嘴巴還吱!吱!吱!地叫，一會兒，就把那只可憐的老鼠咬死了。貓這才松開了嘴巴，用兩只鋒利的前爪搭在老鼠的身上，再把老鼠撕成碎片，然后，三下、兩下就把老鼠吃個精光，只剩下一條尾巴。到了下午，我卻被眼前的一幕弄得哭笑不得:它將這幾天捕捉的老鼠排列整齊地放在院子里，還悠閑地踱步走著，活像一位大老爺。

它不僅捕藝了得，還很貪吃?；叵肫鹩幸淮?，我一個人在家，便施展廚藝做了一份炒飯。我翻起勺子，小心地端著碗，邁著小步子走向客廳。飯吃了一點，我中途去倒水?；貋頃r。只見它坐在桌子上，頭伸進碗里還不停的擺動，里面的勺子撞得叮當作響。過了一會兒，它心滿意足地舔舔胡須，抖抖身子瀟灑地給我留下一個帥氣的背影。我探進頭去看，一點也沒給我剩!

它吃飽后的第一件事就是找個地方呼呼大睡。冬天的一個早上，我睜開眼睛忙不迭打了個哈欠，卻發(fā)現(xiàn)我床上有一個怪物。我有點害怕，卻聽見了一聲又一聲均勻的呼嚕聲。我把身子一挺坐起身來一看懶貓正躺在我的被子里做美夢呢。我將他拍醒佯裝生氣，道:“你怎么又霸占我的床?”它無辜地咪了一聲，又躺下來將頭埋進被子里進入了夢鄉(xiāng)。那憨態(tài)與《大耳朵胡圖圖》里的小怪有的一拼。冬日里。它總會在火爐下悶頭就睡，全然不知外面的一切。我想這就是它的可愛所在。

因為有了它，我們家才變得歡聲笑語;因為有了它，我才在茫茫冬日中不再寂寞。貓，我真心喜歡你啊!

小貓四年級小學作文(篇8)

貝貝是一只可愛的小白貓。它有一面漂亮的小鏡子。貓媽媽告訴它：鏡子是最誠實的朋友。你每天出門都用鏡子照一照，就知道哪里不干凈了。小貓貝貝喜滋滋地摸著鏡子，心里比吃了蜜還甜。

有一天早上，小白兔卡卡蹦蹦跳跳地跑了過來。它看見貝貝那明亮的小鏡子，眼里透出羨慕之色，央求到：可以給我看一下嗎?貝貝?貝貝說：卡卡，這是我最寶貝的鏡子，所以只能看一下哦。然后，它小心翼翼地把那玉似的鏡子給了卡卡。卡卡此前剛剛幫媽媽拔過蘿卜，忘記洗手了，手上全是臟臟的泥巴。它一不小心，就把泥巴蹭到鏡子上去了。

小貓貝貝把鏡子拿了回來，一照：哎呀，我的臉怎么這么臟啊，沒臉見人了!

卡卡瞧瞧貝貝的臉，疑惑地說：你的臉很干凈，并不臟啊。貝貝奇怪地問：那是怎么回事?卡卡又拿過鏡子仔細瞧了瞧。突然，它大笑起來：貝貝，你真笨!是鏡子臟了，不是你的臉臟了。你的臉是很干凈的喲!貝貝這才恍然大悟。它急忙把鏡子上的泥給擦掉了。貝貝再照照鏡子，發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己漂漂亮亮的。貝貝想：我的臉真干凈，以后不用每天洗臉了!要臟，一定是鏡子臟了。

從此以后，小貓貝貝再也不洗臉了。每當它看見鏡子里自己的臉臟了，就會覺得是鏡子臟了。

親愛的同學們，你們猜猜，貝貝以后會怎么樣呢?

小貓四年級小學作文(篇9)

大家也許都喜歡小動物，又熱喜歡調(diào)皮可愛的小猴子;有人喜歡汪汪叫個不停的小狗;還有人喜歡陳中穩(wěn)定的大象;有人還喜歡愛哼哼的小豬。而我喜歡在童話里身當老虎師父這份重任的小貓。

它叫藍星，是我姨家的一只波斯貓，大家也許會奇怪，波斯貓大都是白色，怎么會叫“藍星”呢?這只波斯貓就是奇特在這里。他的頭，叫，身體都沒有啥區(qū)別，就在尾巴上有一個藍色的貓毛的'地方，像一顆星星。就因為她的那一顆“星星”，還讓我鬧出了笑話，我講給你們聽吧。

一天，我去大姨家去吃飯，藍星也要吃了，我和大姨便去找，貓的爪子下有肉墊，走起路來沒有聲音，這點我和大姨都清楚，也就因為這點，我和我大姨更仔細的找，但它愛躲在草叢里，每躲在草里，它便會“喵嗚，喵嗚”的叫，就這一特點和它的奇特之處，我和大姨才有信心找到它不一會，我看見了一個發(fā)藍光的東西發(fā)出奇怪的聲音，我嚇得坐在地上，突然，一道身影躥過，我又被嚇的閉上了眼睛，手里拿的貓食也掉了，說時遲那時快，就在食物快掉到地上的那一刻，藍星沖了出來，以迅雷不及掩耳之勢，叼著食物跑到我跟前，蹭了蹭我，我睜開眼睛，哎!原來是藍星呀!大姨正好看見了，笑得肚子都疼了!

這就是我喜愛的小動物——小貓藍星。

小貓四年級小學作文(篇10)

它一身的白毛白得像雪似的，中間夾著許多棕黃色的毛，如果它鉆進花叢里玩耍，猛地一看，還會以為它是一團會跳舞的花呢;它的眼睛晚上就像兩個晶瑩剔透的小燈泡，一閃一閃地亮著光;它常咪咪地叫著，把嘴巴張得老大，可以看見幾顆嫩白的小齒;它的細尾巴悠然自得地擺來擺去，那可愛的小腦袋有節(jié)奏地搖動著。。。。

它總是喜歡上串下跳，摸摸這兒，撓撓那兒，好像不把家里搞亂不罷休似的，更讓人生氣的是：它如果不高興，它就會弓腰，見人就抓，還以高分貝的嗓音叫著。就是聽力有360分貝的人也會被吵得受不了。

可是，有時我又覺得這只小咪咪是那么淘氣，那么可愛。它常常一躍而起，跳到我的腿上，很舒服、很享受地趴在我的腿上，就好像是躺在一張舒適的床上似的。有時，我如果給它一根雞毛，一個線團，它就會玩?zhèn)€沒完沒了。當然，雞毛肯定是無影無蹤了，線團呢，滾著滾著，就變成了一堆毛線。

它在我眼中永遠是那么生氣勃勃，天真可愛呀!你們覺得呢?

小貓四年級小學作文(篇11)

我家樓下有一只既懶又可愛的小貓，名字叫雪兒，因為它的茸毛雪白雪白的.，所以大家都叫它雪兒。

雪兒有一雙水汪汪的藍色眼睛，近看就像兩塊圓溜溜的藍色寶石，靈巧的小鼻子不停的嗅著、嗅那。一身雪白的衣服就像白衣天使那樣可愛！一雙小小的耳朵，尖尖的，可靈了！時不時的動幾下 聽四周發(fā)生的一切聲音。當然，這是在醒著的時候！

每天放學、上學，我都會從家里拿一些奶奶炸的雞給小貓吃。有一次，我不聽話，媽媽打了我，我傷心極了，就到樓下獨自呆著。這時，小貓來了，見我滿臉淚水，故意在地下打滾讓我看，把我 逗得哈哈笑了才停下來！本來又瘦又臟的小貓被我養(yǎng)得又肥又凈。媽媽常說：“沒人要的小野貓，你卻喜歡?！蔽覛鈶嵉恼f：“你家的貓才是野貓呢！”我皺起了眉頭。有一天，一位叔叔見這只小貓這 么可愛，就把它抱走了。

我喜歡小貓，我永遠也不會忘記我們之間的趣事。

小學二年級五一的日記精品8篇

寫周記是一種表達內(nèi)心情感的方式，相信在學習中大家都有過這樣的經(jīng)歷。然而，有時候我們卻糾結(jié)于內(nèi)容在哪里尋找，這時小編為大家推薦一篇名為“小學二年級五一的日記”的文章，值得一讀，或許對你會有所啟發(fā)！

小學二年級五一的日記(篇1)

今天媽媽帶我去生態(tài)園去玩。生態(tài)園很大，很美，有竹園、梅園，有五顏六色的花兒、碧綠的草坪，還有沙灘和變幻的噴泉。公園里的人很多，特別是小孩子。只見他們在沙灘上追逐嬉鬧，到處是歡樂的笑聲。

媽媽還帶我去騎了小車子，我在過道上開心地騎來騎去，非常好玩。

今天雖然玩得很累，但是我很開心。

今天我和爸爸媽媽還有張一同一家一起去青島旅游。在車上的時候，前面的導游阿姨問：“誰想上來表演節(jié)目?”我和張一同就手拉著手上去表演了。張一同唱了一首英文歌，我背了一首古詩。表演完了，車廂里響起了熱烈的掌聲。

下午四點多鐘，我們終于到達了青島。我們?nèi)サ牡谝粋€景點是棧橋。我們在棧橋上邊走邊

今天我們一大早就去嶗山風景區(qū)，那里有大山，有泉水，還有小橋。我們一起去爬山，可是我們還沒有爬到山頂就下山了，因為時間就要到了，我們只得上車。如果誰遲到，最后一個上車的話，就要唱首歌。到了下午，我們又坐著車子去海底世界。那里的魚可真是豐富多彩，我覺得那些魚真是太漂亮了!

“五一”長假的第一天，媽媽帶我去暨陽湖。一到那里，我趕緊讓媽媽把車子停下來。就沖下了車。這里有綠綠的小草，五顏六色的花兒。到了晚上，人越來越多，觀看湖邊的景色，那里有噴泉，還有水上電影。有五顏六色的燈光照著那碧綠的湖水。多么美麗的暨陽湖!

小學二年級五一的日記(篇2)

今天是五一勞動節(jié)，天氣晴朗。全家人早早的起床，開始干活。

媽媽把冬天蓋的棉被和床褥都換上了夏天用的。爸爸呢，就把電風扇擦了又擦，一塵不染，并把電風扇安裝好。而我呢，則在媽媽的親手指導下，把自己的書包和球鞋洗了一遍。洗完后，我又和媽媽一起整理我的房間。我先把寫字臺上的書和文件夾里的課外書分類了一下，再把床頭柜上的物品位置重新放置了一下。最火把地板擦了一遍。在媽媽的指點下我把放進整理得井井有條。

轉(zhuǎn)眼間，快到中午了，全家人忙得滿頭大汗。雖然很累，但我們覺得很值，因為勞動最光榮。

小學二年級五一的日記(篇3)

今天是五月二日放假的第二天，一也是一個特殊的日子。因為今天我和閆馥樺一起去英華中學測試，我們倆去那里只是為了檢測一下這學期還有哪些東西沒學會，哪些東西學會了。真是不測不知道，一測嚇一跳。在剛開始考試時我們倆還是信心十足，當拿到試卷時一看卷子上的題，信心就由100％降到了45％。我在考試時有許多到題都不會，即使做出來了都不一定對，都怪我在課堂上沒好好學習三心二意，才會有今天這個局面。

回到了家，爸爸媽媽問起我考試的情況，我都羞的不敢回答，也沒法回答，爸爸媽媽從我的面目表情，心情的愉快就判斷出來了我肯定沒有考好。爸爸媽媽也沒抱怨，而且還鼓勵我，安慰我，這使我信心又慢了。

從開學后我一定努力學習，當爸爸媽媽的一張光彩的名片，讓爸爸媽媽的邊上也有光。

小學二年級五一的日記(篇4)

最近，我正愁“五一”沒什么好娛樂的，隆昌物業(yè)便貼出了有關(guān)“慶五一，迎奧運”的活動，我勸說爸爸也去報名參加，也許還能拿個一等獎回家哩！爸爸最終欣然地答應了。

5月3日8點左右，隆昌小區(qū)就熱鬧起來，參加活動的、前來觀光的人們都穿著節(jié)日的盛裝，絡(luò)繹不絕的來到這里，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡樂聲此起彼伏，整個小區(qū)一片沸騰，一派節(jié)日的歡樂氣氛。8點30分左右，小區(qū)廣場上鞭炮齊鳴，煙花帶著一種濃郁的歡樂沖向云霄，在天空中爆發(fā)出他沉寂已久的快樂。喇叭吹起，小鼓敲起，音樂奏起，秧歌隊伴著震耳欲聾的鑼鼓聲舞起來了，火花一樣，是閃射的瞳仁；驟雨一樣，是急促的鼓點；霓裳一樣，是歡樂的舞步。

小學二年級五一的日記(篇5)

五一節(jié)這天，我和媽媽去摘草莓。

來到農(nóng)田里，一眼望去一片碧綠。我迫不及待地沖到了草莓地里，彎下腰來去摘草莓。只見許多形態(tài)各異的草莓從綠葉下探出了小腦袋，好奇地打量著我們。沒有成熟的草莓是綠色的，成熟的草莓是通紅的。我選了一個的草莓摘了下來。它頭上長著幾片碧綠的葉子，像戴了一頂綠色的小草帽。它的身子是心形的，像是兩個草莓長在一起。它的身上嵌著密密麻麻的“綠芝麻”，上面還長著又細又短的小黑刺兒。它的身子底下長著兩個小疙瘩，黃中透綠。

我被那鮮甜的味道饞得直流口水，就把草莓往口里一扔，津津有味地嚼了起來，只聽見小籽兒在嘴里咯嘣咯嘣地想，涼涼的，軟軟的，蜜汁直往心里流，甜中帶酸，好吃極了。

小學二年級五一的日記(篇6)

今天是勞動節(jié)，我和媽媽去公園山玩。猛烈的太陽發(fā)出耀眼的光芒，照耀著喜氣洋洋的人們。

我們來到“三國迷陣”，媽媽買了票，剛進去，我以為迷宮很簡單，只要繞一圈就可以出來了?？晌覀冊诘诙@來繞去，就是沒有找到門。還好幾次走進了死胡同。

我們又去看動物，我看到了美麗的孔雀，可愛的鳳凰鳥、小小的山鹿、呲牙咧嘴的猴子、兇猛的老虎、懶洋洋的獅子、笨重的黑熊等等許多動物，我用相機把它們都拍了下來。

開始動物表演了，飼養(yǎng)員領(lǐng)出山羊站在圓弧形的凳子上，山羊小心的用腳圈，還在一條粗繩子上走，接著下樓梯；大黑熊出場了，它不但學人站立走路，還用前腿把一根大棍子起來，越越快……

今天游園很有收獲，我沒想到笨重的黑熊，還會做這么靈巧的動作，真是“熊”不可貌相呀！

小學二年級五一的日記(篇7)

五月一日，媽媽帶我去玄武湖玩。玄武湖的水既清又綠，像翡翠，似明鏡，使人流連忘返。平靜的湖水白茫茫的，和蒼茫的天空連成了一片。賞心悅目的美景吸引了許多的游人。

我們來到一個小池塘邊，看到清清的池水里有許多小蝌蚪在游動，黑黑的大腦袋，細細的小尾巴，在水里游來游去，特別可愛！我拿個瓶子捉蝌蚪，剛開始有點緊張，小心翼翼地踩在石頭上，半個身子都彎下去了，生怕滑倒。等抓了幾條蝌蚪后，我的膽子慢慢變大了。最后，我不知不覺地就抓了三十條蝌蚪！

天慢慢地黑了下來，我把抓到的蝌蚪全都放進了湖里，因為我想讓它們變成青蛙吃害蟲。我覺得今天是最快樂的一天。

小學二年級五一的日記(篇8)

五一勞動節(jié)下午，我特別開心，因為媽媽要帶我去科技館游玩。下午，我兩點就起來了，喝完牛奶，我就和媽媽出發(fā)去科技館。

到了科技館，媽媽帶我玩了“自己拉自己”、“月球探秘”和“臺風制造機”……其中，我最愛玩月球探秘。因為首先要晃動手柄發(fā)射火箭飛向月球，進入太空，它先把機身和燃料倉卸除，然后升出機翼，最后把駕駛艙降落在月球上。這時候，屏幕上出現(xiàn)了一輛月球車，目標是找到地球，我一會兒向左開，一會兒向右開。最后，終于找到地球了，可還有一個坡，我開了上去，沒想到月球車失控了，這時恰巧游戲時間結(jié)束，我只好離開了駕駛艙。

科技館好大，我才玩了一半，媽媽就說要回家了，我只好依依不舍地離開了科技館。

五年級日記(精品8篇)

當我們急需完成文檔撰寫時，借鑒范文是個絕妙選擇，通過模仿范文可以獲得更多的寫作經(jīng)驗和技巧，你有沒有思考過如何才能寫好范文？這篇文章將幫助您更深入地了解“五年級日記”的內(nèi)涵和含義，如果您需要再次訪問此頁面請將其收藏下來！

五年級日記【篇1】

上個星期天，我和爸爸、媽媽、還有弟弟一起去花卉公園踏青。

我們走進大門，“夢幻花?！崩锵∠±_了一些花。再看看旁邊的花棚，開了一大堆花。有粉的、白的、紫的……可好看了！其中，有一朵白色的花，開得好大好大。它的花瓣是白色的，花蕊是黃色的。爸爸和弟弟在旁邊照了幾張相片，我們就向下一個目的地出發(fā)。

我換上早已準備好的溜冰鞋，向花卉公園的一個廣場出發(fā)。到了以后，我在那里溜了一會兒冰以后。來了一個保安，他說：“不許在這里溜冰?！蔽覀兙妥吡?。到了體育設(shè)施那里，玩了一會兒，看到一片桃花林。上面有一個涼亭，我想上去看看，爸爸媽媽卻說：“你自己上去吧！”于是我就自己上去了。涼亭的風非常涼。我在上面玩了一會兒就下來了。桃花林可真美呀！漫山遍野都是桃花。中間有一條小道通到?jīng)鐾?。我們在桃花林拍了幾張照片就回家了?/p>

花卉公園的景色可真美呀！

五年級日記【篇2】

每天天剛亮的時候，別人還在睡覺的時候，我已經(jīng)起床了。帶著激動的心情走向了傳授我們知識的校園。

走進校園，眼前是一棵棵大樹，整齊的站在兩旁，像兩排衛(wèi)兵；中間是一個大花壇，花壇中的花，你不讓我，我不讓你，競相開放；里面是像巨人的教學樓；教學樓前面是噴泉，噴出來的水花雪白雪白的；一下課，操場上熱鬧起來，有的跳繩，有的踢足球。同學們都玩的大汗淋淋；教室里，一排排整齊的課桌，出現(xiàn)在我的眼前，教室前面是大屏幕，是用來講課的。

我的校園是美麗的。

五年級日記【篇3】

今天上午，我的手上又多了一塊傷疤，這個傷疤是怎么來的呢，如果說出來你們一定會笑我的。唉，不吐不快，還是說出來，你們愛笑就笑吧。

事情是這樣的：上午我們吃完早飯以后，全家一起去買菜。在去菜市場的路上，我正覺得很枯燥無味的時候，正巧前方有一個燒著了的塑料袋正在熊熊燃燒。我馬上跑了過去，想把火撲滅，因為我知道如果火著大了，就會燒著附近的樹木，是很危險的。可是火這么大拿什么滅呢？這時我看見馬路邊有一堆廢舊的磚頭，就想用磚頭把火砸滅，所以搬起一塊磚頭，朝火上仍了過去。只聽到嘭的一聲，火花四濺，像是塑料袋爆炸了。

啊，好疼啊，我右手像被針扎了一樣疼，我用左手一摸，右手背都是滾燙的液體和塑料皮，馬上就起了一個個大大小小的水泡。原來，塑料袋下面有一灘水被火烤得已經(jīng)很燙了，經(jīng)磚頭一砸，水花連同燒焦的塑料皮一齊飛濺，正好掉在我的右手上。不一會兒，那被火燙著了的皮都掉了，手上的水泡腫得比花生還大。

這一上午我的手一直在疼，而且也無法寫字了，媽媽帶我上了望京醫(yī)院，醫(yī)生把受傷的水泡刺破了，上了一些藥，還讓我輸液。媽媽望著我痛苦的臉對我說，你看看你，我知道你是想把火撲滅，可是光有好想法是不行的，做事要動腦筋，也要有科學的方法，象你這樣莽撞的做法，不會不出事的。

看來媽媽說的對，若當時我仔細觀察、動動腦筋，這塊疤是不會落在我身上的。吃一塹，長一智，我要好好記住這一次的教訓。我和顯微鏡

當我小學三年級的時候，一天晚上放學回家，我看見一個大紙箱放在桌子上。我問爸爸，怎么回事？爸爸說，這是你的生日禮物。聽到這里，我馬上打開紙箱，里面竟然放著一臺顯微鏡和一些其它工具，它們有刀具、鏡頭、蓋玻片和載玻片等它的操做方法并不簡單，需要先把反光鏡對準光源，再把要觀察的物品卡在框架上，接著把鏡頭拉到最近，然后一點一點拉遠直到能看清楚為止。如果想變動一下位置，可以用兩個旋鈕來調(diào)節(jié)。

學習了操作顯微鏡的基本方法，我就開始用它來觀察我們這個微觀世界了。有一次，我用解剖刀在大蔥的內(nèi)壁剝了一小片蔥皮，接著把它放在載玻片上，并用蓋玻片蓋好。把它放在顯微鏡上，就可以觀察它了。在顯微鏡的鏡頭里，我發(fā)現(xiàn)蔥皮完全變了一個樣，它是由很多細小的長長的細胞組成的。我想看看動物的細胞是什么樣。正巧那天我的手碰破出血了，我就把血液擠在載玻片上，讓爸爸幫我做成血涂片。在顯微鏡下，我的血液里的紅血球和白血球都很多，爸爸說，還好不像一些病人一樣白血球和紅血球都粘在一塊。和他們相比我的血液是很健康的。

原來，在微觀世界里，我們身邊的東西都變成了完全不同的樣子。顯微鏡就像是我的另一雙眼睛，能讓我觀察另一個奇妙的世界。我喜歡你--顯微鏡！

五年級日記【篇4】

6月9日星期三晴

這天，我在一本書上看到了一道思考題：

一只蝸牛被困在了井里，井深15米，蝸牛每一天向上爬1米，半夜向下落30厘米，蝸牛什么時候能爬出井？

我在草稿紙上列了算式：蝸牛每一天爬100-30=70厘米，蝸牛10天爬70×10=700厘米，蝸牛20天爬70×20=1400厘米，第21天蝸牛還剩1500-1400=100厘米=1米。蝸牛爬出井，共需20+1=21天。

原先生活中處處都有數(shù)學??！

五年級日記【篇5】

今天是風信子到我家做客的第一天。一回家，我就以迅雷不及掩耳之勢打開了風信子幼苗的包裝，想讓它透透氣。風信子的花盆很小，風信子的幼苗就穩(wěn)當?shù)亍白痹诨ㄅ柚醒?。風信子的下半部分是一個半圓形，外面包裹著一層棕黑色的、臟不拉嘰的東西。風信子的頂端發(fā)出了僅有三厘米長、拇指粗的嫩綠的小芽，看上去像一個可愛的小娃娃。這時，我發(fā)現(xiàn)有幾片風信子的葉子被包裝袋給壓折了，我心痛不已的迅速把它扶正。

五年級日記【篇6】

摩擦

這是一個多么粗糙的世界??！傲慢討厭的人比比皆是，時不時有著男女流氓在身邊罵罵咧咧地叫囂著。我從不試著用我細膩的心思來填補粗糙，而是試著，與其激烈的摩擦。在摩擦產(chǎn)生的電光火石中，照亮我成長的道路。

與壞同學之間的斗爭，讓我的心靈不再脆弱，他們尖利的語言只能使我堅強的外衣更加身經(jīng)百戰(zhàn)；有傲慢討厭的人在身邊，就更能讓我不再畏懼與其他人之間的交流；有*詐陰狠的人在身邊，能讓我辦事多一個心眼，少走些彎路。

我的信條是：斗爭不止！我不認為與別人的交鋒會勞心費神，現(xiàn)在的尖刻語言也只不過是皮毛，以后的壞人，男女流氓更是比比皆是，既然摩擦不可避免，那么我就自我提升，一次又一次的交鋒中，我在他們的憤怒與尖刻中成長。

鐵與墻壁的摩擦會使其一點點消失，而我與環(huán)境的摩擦會使我一點點成長。

有那么一個同學，平時不言不語，受到那些極**惡心的言語攻擊時也一樣是不還口。這就是不肯摩擦的典范了，可鏡子方案依然沒能使她贏得尊重，大家管實行鏡子方案的人都認作：好欺負。對此，我不止一次對她提出。而她則不然：她們沒有修養(yǎng)，我為什么要和她們較真呢？其實事實上并非如此：不表態(tài)不還口只有兩種可能，一，這個人很懦弱，連還口都不敢；二，這個人思想道德情操很高，不屑于與她還口。不過一般人們，尤其是罵人的流氓，只會認為這個人屬于前者。因為如果她們思想情操到達了這個高度，也就不會罵人了。

所以，我們需要一種新的態(tài)度，新的姿勢，來面對這些人：一定要還口，而且一定要以一種高度以一種強者的氣勢與其爭辯，不要在乎個別清高的人認為你很賤—因為他們只不過是極少數(shù)人而已。

我們偉大的國人一直喜歡以和為貴，但是以和真的能為貴嗎？古時，如果你辱罵了高尚的人，他是不會回口罵你的，他會拂袖而去，等著你上門給他認錯。而今，罵完人基本就是罵完了，恐怕罵人的人不會記得的，更不會登門給你道歉，而傷害就是被罵的人心靈的難受和對眾人的影響。

相信總會有一天，昔日罵人的人和昔日被罵的人會在兩座山之間的小路相遇（即狹路相逢），昔日被罵的人不會給昔日罵人的人讓路，昔日罵人的人也不敢罵人了，因為昔日被罵的人可以發(fā)現(xiàn)：昔日罵人的人生活不堪的再也不能再不堪了。

但，不用去等待那一天，那一天離你我很遠很遠，我們只需要：去摩擦，在不斷的摩擦中，生熱，發(fā)光。

五年級日記【篇7】

上次，我和媽媽鬧了一點小矛盾吵了起來，結(jié)果把妹妹給嚇哭了

這時媽媽對我說：“滾！我不想看到你！”我十分生氣和委屈，便小聲哭了起來，過了一會兒，我便沒有了委屈，只剩下生氣，我也對媽媽說：“好，我也不想看到你！哼！”后來我跑到了大伯的房子里去了(大伯出去打工了，沒回來)，我在大伯的房子里玩了起來，過了5分鐘左右，我聽到媽媽在喊：“王航！王航！”我剛準備喊：“我在這！”可我后來又轉(zhuǎn)念一想：不能然媽媽發(fā)現(xiàn)我在大伯的屋子里，誰叫她剛才還叫我滾呢！哼！后來周瑩、丁婷婷和王家奇(我的好朋友)到我家來玩，聽到我媽媽在喊我，便也加入到找我的行列中，我在窗戶里一看，他們已經(jīng)到我家的房子里找了，等下就要到大伯的房子里來了，怎么辦？這時，他們來了，我連忙跑到另一間房間里，躲在一個柴火堆后面，他們在門口望了一下就走了，沒有進來看，我長長的舒了一口氣。

我后來感覺這里不怎么安全了，就趁他們不注意的時候，跑到了后面的從在院子里，我在哪里玩了一會兒草，便又覺得無聊，便想到樓頂上去玩一下，可是沒想到那里“警衛(wèi)森嚴”，王家奇在門口一邊吃西瓜一邊守著門口。可是令我沒想到的是，王家奇竟然走了，原來他的西瓜吃完了，準備仍西瓜皮，我就趁現(xiàn)在，一溜煙跑進了我家的樓頂。我剛準備躺下來休息一下的時候，媽媽卻來了！我以為她已經(jīng)知道她罵我是不對的了，所以很開心，可是媽媽卻說：“快點下去寫作業(yè)，作業(yè)還沒有寫好呢！”我的心立馬崩潰了，我還想賴著不走，媽媽卻大聲對我說：“快點走！”我不敢不從，因為如果我不從，就會“屁股開花”呀，所以我不情愿得走到了樓下。

下次我再也不玩“失蹤”了，因為那樣媽媽和我朋友都會擔心的。

五年級日記【篇8】

虎皮蘭的變化可真讓我大吃一驚，它長出了新的葉子。新長出的葉子是嫩綠色的，就像一棵棵小竹筍拔地而起。它沒有金邊，根部卷在一起，頂部很尖，被包在四五片大葉子中間，像是在溫暖的懷抱里，盡情地吸收著土里的養(yǎng)分。五年級下語文觀察日記

勸說五年級作文精品五篇

哪些標準才算是優(yōu)質(zhì)的作文？作文，這是一種可以將你的思考和文學修養(yǎng)有序展現(xiàn)出來的方法，通過寫作，我們可以更深入的了解自己的價值。精彩的作文可以助我們輕松拿到高分，在長時間的搜索后，我們終于為你找到了這篇充滿價值的“勸說五年級作文”，請將此篇文章收入你的個人典藏！

勸說五年級作文 篇1

人都會犯錯，但是也要給個機會給他改。

哥哥一放學就連作業(yè)都不做，就馬上放下書包開電腦玩游戲。

哥哥你知道嗎電腦又傷眼睛，又對身體有害。你每晚都玩到十一點多才睡覺，明天你上課的時候，就會一覺得很累，上課的時候一點精神也沒有，就會在課堂上睡覺，就會被老師批評。成績也會一直下降，對你一點好處也沒有，你如果還一直沉迷著網(wǎng)絡(luò)游戲的話，你就沒得救了。

哥哥如果你不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的話，對眼睛又沒有傷害，對眼睛又沒有傷害，對身體的健康也沒有傷害。如果你不玩電腦玩到十一點多才睡覺，明天你上課的時候，就會覺得非常有精神，就不會覺得很累，也不會覺得沒有精神，就不會在課堂上睡覺，你不在課堂上睡覺，你不在課堂上睡覺老師就不會批評你。成績也自然會比不玩電腦好多了。對你的好處還很大，就不會影響學習，也不會影響到身體的健康，不玩電腦不是不會感覺到生活的樂趣.歡樂.開心。多出去玩，不要逗在家里玩網(wǎng)絡(luò)游戲是對你沒有好處的，所以我們要多出去，不要整天逗在家里，電腦也可以玩，但是不可以超過半小時。

哥哥，我希望以后你再也不又沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲了，專心學習，好好聽課，上課不要睡覺，晚上早點睡。

勸說五年級作文 篇2

勸說

鄰居大哥哥沉迷于電腦游戲，我想對他說：

大哥哥，不知道以前幾天有沒有看過一則新聞：一名高三學生在玩電子游戲時不幸猝死。經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場鑒定，這名學生猝死時臉色發(fā)白，心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體征全無，屬于典型的因過度興奮而引發(fā)的心臟病的死亡。

看了這則新聞，你是不是也感到毛骨悚然？是啊，一個那么年輕的生命，就這樣毀在電子游戲的魔爪下，我真替他惋惜。

大哥哥，你是學生。學生學生，就是要學習，長大成為國家的棟梁。學生因把寶貴的時間用在學習知識上，而玩電腦游戲既浪費時間，也會分散用在學習上的精力、心思。

電子游戲不但會使學習成績一落千丈，還會傷及人的身體。據(jù)研究表明，電子產(chǎn)品（電腦，游戲機，電視等）再開的過程中，會釋放出強烈的輻射。如果長時間接觸這類東西，輻射就會殺死一些對人體有益的細胞，容易造成腦癌，白血病。不僅如此，長時間接觸電子產(chǎn)品，會造成用眼過度，引起近視，弱視，嚴重者還可能視網(wǎng)膜脫落，徹底失明。失明，戴大眼鏡的感覺是多么痛苦呀！大哥哥，你愿意這樣嗎？

大哥哥，今天我勸你，并不是讓你把電子游戲當成當成魔鬼，徹底遠離。當然，一時半會兒你也無法做到。你可以適當?shù)乜刂谱约和嬗螒虻臅r間。在學習之余，玩玩游戲也是一種放松的方式。

大哥哥，為了你的學習，為了你的身體，請少接觸電子游戲吧！否則，荒蕪的，將是整個人生！

我滴話O(∩_∩)O：

最近，老師讓我們把寫過的文章打印成作文集。所以，我就把以前寫過的文章傳上來了。希望大家多多點評??！3Q!

勸說五年級作文 篇3

希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！餐桌上的故事每日三餐中，令我最開心的當屬晚餐。而且還能和爸爸闊談山海經(jīng)。我將座位和筷子擺好，沒等二老坐穩(wěn)，我便迫不及待地問道：您們知道發(fā)生了那些感人的故事嗎，快快講來？媽媽征尋道”將自己的外孫迅速地扔出屋外：飯桌一旁一向不愛參與飯桌會議的媽媽也欠著身子急切地問道，孩子成功地逃出了死神的手掌，聽我這一說。媽媽才松了口氣”我又說“外婆的生命卻消失在廢之下。爸爸媽媽都停下了手中的碗筷。沉默了……我又接著講到”還有一位媽媽，在大地震時撲到孩子身上。并在手機上留下一行珍貴的言語：孩子“如果你還活著媽媽告訴你，母愛真?zhèn)ゴ笱?。爸爸深沉地說”我激動的說，這次抗災中還涌現(xiàn)出一大批堅強勇敢，舍己救人的英雄少年呢：媽媽接著我的話題說道，有一位年僅9歲的男孩，叫林浩：他不僅自己艱難地從廢墟中爬了出來“還勇敢地返回廢墟，先后救出兩名同學。

勸說五年級作文 篇4

時間：周末

地點：家中客廳

人物：我，爸爸，媽媽

我：老爸，你別再抽煙了！

老爸：沒事，你就讓我再抽一支嘛！一支又不要緊的！

我：行，那你以后抽一支煙就罰款5塊錢，你剛才已經(jīng)抽過一根了，先把錢給我吧！

老爸：

媽媽：拿出來吧，我們要讓你戒煙。

【點評】

我：老媽，你這個方法似乎不錯！

媽媽：那是當然，你老媽的頭腦可比那呆瓜好用多了。

【點評】

【點評】

戒煙，還是不戒這是小編劇為自己這出劇本設(shè)計的最大的沖突。劇本要素齊全，人物形象鮮明。小編劇深諳劇本用人物臺詞推動情節(jié)發(fā)展的秘訣，爸爸沒事，你就讓我再抽一支嘛！一支又不要緊的的語言讓人哭笑不得，而我和媽媽在舞臺提示悄悄地面向媽媽、給了我一個得意的眼神中的互動又生動幽默！

勸說五年級作文 篇5

我勸說的內(nèi)容：勸爸爸戒煙

爸爸：[坐在椅子上，抽出一支煙點著]飯后一根煙，勝過活神仙！[吸了一口，咳嗽]

我:爸爸，你怎么咳得厲害呢？

爸爸：沒事。只是咳嗽一下。

我：爸爸，你知道嗎？我昨天看到了一條消息，科學家做了一個實驗，給一只活蹦亂跳的小狗的靜脈里注入一滴尼古丁，它很快地死去了。爸爸，你知道尼古丁是什么啊？[故作認真]

爸爸：尼古丁是一種難聞、味苦、無色透明的油質(zhì)物體。

我：爸爸，尼古丁有毒嗎？對人體有害嗎？

爸爸：當然有毒，也對人體有害。

我：爸爸，你愛媽媽和我嗎？[天真地問]

爸爸：傻瓜，我當然愛你們啊。要不然我當時為什么娶你的媽媽呢，而且對你像骨肉生一樣對待呢？

我：爸爸，我每次聽到你的咳嗽聲，心里緊緊的，也跟你一樣難受。

爸爸：沒想到你還會懂得關(guān)心別人啊。

我：爸爸，我知道煙里含有大量的尼古丁，一支香煙中所含的尼古丁可以毒死一只小白鼠。被動吸煙比主動香煙的害處還要大呢！爸爸，為了你愛的人和愛你的人，把煙戒掉好嗎？

爸爸:這你說得有道理，我我戒煙。

五年級作文評語(精品五篇)

有很多人認為，作文看似很難實則更難，如果沒人傾訴的時候，寫作就是你的療愈者。優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果。我們可以看哪些比較優(yōu)秀的作文呢？小編花時間專門編輯了五年級作文評語(精品五篇)，希望能幫助到你的學習和工作！

五年級作文評語【篇1】

1……切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

2.這文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

3.事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

4.文章前后連貫,形成完整的形象。

5.機動引用，間接抒懷。文章在敘事的底子上抒懷，“明白了愛惜奶茶之中濃濃的母愛”;末端，巧引孟郊的詩句“誰言寸草心，報得三春暉”來抒懷，使得全文彌漫在濃厚的抒懷氣氛中。

6.細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

7.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

8.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

9.詳略得當,虛實相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。

10.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

11.文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣。

五年級作文評語【篇2】

1.你待人友善，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生。

2.你的性格開朗樂觀，有自己獨特的思想;你的為人真誠善良，再加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，你的沉穩(wěn)、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。你是老師的知音，善解人意，關(guān)愛別人，總是時時處處為他人著想，你的進步是有目共睹的要不，慈溪市的實驗操作賽獎狀不會與你握手了。平時如果你對自己各方面的要求更嚴些，更高些，以樂學苦學為基點，發(fā)憤圖強，發(fā)揮出的水平，像你國旗下精彩的演講那樣令人贊嘆不已。

3.不要埋怨老師常常潑你的冷水，雖然你有很出眾的才智，你有活潑熱情的個性，但是你不能自覺地對待學習，對網(wǎng)絡(luò)情有獨鐘，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，希望你今后還是少上網(wǎng)，不要讓自己在虛擬的世界里變得恍惚起來。多看廣泛閱讀，那里有取之不盡，用之不竭的知識啊。如果能合理安排好學與玩的時間，你將會成為一個很了不起的少年。為師期待你在下一年學海生涯里，你能刻苦學習，將會出類拔萃。但是前提：樹立刻苦鉆研，積極探索的學風，在新的學期中必須嚴格要求自己，老師相信你會帶給大家一個驚喜的。

4.在老師的眼里，你是一位很沉穩(wěn)、理性的女孩，聰明、文靜而隨和，與人為善，與同學相處如同兄妹?？茨闫綍r不多言語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常收到同學和老師的贊賞。你又是那么樂于助人，關(guān)心集體，工作也干得很出色的。這一切，都是你長期自我完善的結(jié)果。老師希望你在保持本色的同時更大膽地展示自己。后先不與時花競，自吐霜中一段香。以施靜為楷模，在今后的學海里乘風破浪，勇往直前。相信你會給師長一份滿意的答案，女孩子并不遜色于男孩啊，甚至可以超越他們，努力請從現(xiàn)在起!

5.一直以來，你都尊敬師長，遵守紀律，積極活動。尤其欣賞你的干練辦事的作風，熱情友好的笑容?？墒悄愕膶W習基礎(chǔ)不是很穩(wěn)定，不夠務實，過于停留于表面，不能挖掘深層，目標不夠明確，上課經(jīng)常思想走神，如果你課上多思考，課后多復習、多看書、多請教，老師相信，你今后會有很大的進步。沒有比時間更容易虛擲并值得珍惜的事，倘若停留在現(xiàn)狀，你將成失之毫厘，謬之千里的遺憾孩子，你的天賦還是不錯了。明天又有明天事，努力請從今日起!好嗎，萍萍，自己得確立奮進的方向或說敢于超越的同學。

6.你性格活潑開朗，總是帶著恬靜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。近段時間，老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字有些清秀兒漂亮了。上課，你愛跟文具用品交朋友，跟左鄰右舍談談心。大多數(shù)的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。將滯留狀態(tài)改為開創(chuàng)拓展時，才能擁有一個真正屬于自己美好的明天!

7.純真可愛的你，思維敏捷，行動快速，伶牙俐齒，富有朝氣。老師們都欣賞你的大膽、正直。對待同學熱情大方，你臉上甜甜的笑容中透出你心靈的善良。在班中，你不是干部，卻勝似干部，因為你考慮問題很全面，敏銳的目光總能捕捉班級的陰影。期末取得穩(wěn)定的成績，老師為你鼓掌，為你祝賀，這與你平時的努力分不開，一份付出，一份回報。希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的競爭之激烈，要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地。

8.你是一個追求完美的女孩，生活中的你活潑開朗;工作中你表現(xiàn)出色，是老師的得力助手，美術(shù)作品的展示有你灑下辛勤的汗水。平時你總是帶著甜美的笑容，與同學坦誠相處，友好交往。你也是一名聰明、沉著、勤奮的好孩子。老師從心底里欣賞你誠實的人品，求實的學風。這樣的孩子在同學中就有威信啊!但是學習成績一直沒有提升起來，因此，師長們都擔心你的學業(yè)。希望你在苦干中講究巧干，老師認為你能成為所有皎潔的星漢中最燦爛的一顆!

9.老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉,傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個熱愛學習,待人熱情的小女孩。課堂上,你總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今后再細心些,成為更棒的孩子。

10.你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答,常常伴在老師的耳旁,你聰明、具有創(chuàng)造力的提問,令人暗暗稱贊。希望你繼續(xù)努力,成為更加優(yōu)秀的好學生。

11.你是個懂事、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè),課間與同學和睦相處,團結(jié)友愛。勞動時,總表現(xiàn)得很積極。這學期你勤奮學習,能吃苦,成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

12.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住山外有山，勝不驕，敗不餒，永遠不要放棄追求。

13.在老師的印象中，你聰明，有才智，學什么東西都特別快。你有強烈的進取心，你學習主動，愛鉆研，老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，克服浮躁情緒，堅定踏實的向著更好的方向邁進。

14.踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你。

15.你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

16.你是個聰明、可愛的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學交往，人緣好。學習成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

17.你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最美的樂章。

18.在同學們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。

19.在學習上你表現(xiàn)出色。你的堅強，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

20.你是一個十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記，課后你認真按時完成作業(yè)，你的成績有待進步，學習上還需繼續(xù)努力，愿你在平時更注重學習，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!

五年級作文評語【篇3】

1.通過生動形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。

2.事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。

3.不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

4.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。

5.結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

6.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見小學五年級作文評語小學五年級作文評語。

7.除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。

8.“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了!比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功!如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了!

9.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。

10.你閱讀廣泛,積累了大量的詞句因而在描寫人物的動作,神情時,能用貼切的詞形象地表達出來老師為有你這樣的學生高興只要繼續(xù)努力你的作家夢定會圓

11.本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.

12.內(nèi)容干干的一層皮，剝了皮，里面沒有血沒有肉，別人看了怎會不難受?

13.你是一個多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情小學五年級作文評語文章只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。

14.描繪景物時，寫出了自己的`體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。

15.采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大,表現(xiàn)…

16.全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強.

17.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴

18.如果沒有異想天開，童年也就不會色彩斑斕了小學五年級作文評語評語。換一個角度體會一下指揮別人的威風，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味，不僅是一種樂事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

19.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.

20.細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

五年級作文評語【篇4】

1.關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

2.語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。

3.關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的'呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。

4.文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

5.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

6.…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

7.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

8.事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

9.運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

10.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!

11.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?

12.你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

13.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

14.如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎?

15.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

五年級作文評語【篇5】

1.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

2.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

3.全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。

4.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

5.通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

6.作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。

7.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。

8.結(jié)尾含蓄點明主題

9.結(jié)束得有點突然夸張了

10.結(jié)尾簡煉感人

11.結(jié)尾同樣有趣

12.結(jié)尾呼應應開頭結(jié)構(gòu)完整

13.由景生情結(jié)尾自然

14.比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆

15.結(jié)尾似乎沒有寫完應能與開頭照應觀察細致描寫生動

16.結(jié)尾呼應文題點明中心

17.文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結(jié)尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味

18.以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強

19.以飽滿的激情描寫了……開頭簡明扼要重點突出詳略得當內(nèi)容具體

20.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆

作文評語推薦

1.切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂

2.特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切

3.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢

4.事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…的情感令人感動

5.文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀

6.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。

7.脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

8.詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

9.敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

10.以環(huán)境烘托人物的`心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

11.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

12.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

13.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

14.事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

15.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

16.環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

17.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

18.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

19.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

20.詳略安排不當，主次不夠分明。

作文評語

1.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

2.重點突出，中心明確，立意鮮明。

3.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

4.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

5.主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

6.中心不夠明確，立意不夠清晰。

7.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

8.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

9.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

10.情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。