活動室方案

活動室方案。

幼兒園舉辦活動，可以讓幼兒在玩耍中學習到新知識、新技能，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了讓活動完美開始與收場，我們需要提前做好活動方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動方案嗎？以下是小編為大家收集的“活動室方案”歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

活動室方案 篇1

一、教材簡解：

春天是萬物復蘇的季節(jié)，春暖花開，人們經歷了寒冷的冬天，來到了溫暖的冬天。他們都脫掉了厚厚的外套，很多冬天不喜歡運動的小朋友都喜歡在春天的時候動起來，所以我特地設計了這個體育活動“尋找春姑娘”。

二、目標預設：

中班的幼兒身體相對于小班的孩子來說比較壯實，精力充沛，已經能熟練地掌握一些基本動作，但是很多動作還是不能很好的完成。我根絕我們班孩子的特點設計了以下幾個目標：

1、學會越過障礙物跑的技能。

2、喜歡樂于幫助別人，體驗幫助別人的快樂。

三、活動的重難點及準備：

重點：1、學會越過障礙跑。

難點：2、能在游戲中靈活的運用該技能。

四、設計思路

我通過設置一個故事情境，讓幼兒去幫助巨人然后通過各種各樣的障礙去尋找春姑娘。根據幼兒園大班的幼兒的體育發(fā)展特點，所以在路途中我設計了讓幼兒避開“龍卷風”環(huán)節(jié)(越過障礙跑)，過獨木橋(平衡木)，跳過水溝(雙腳立定跳)等。最后終于尋得了春姑娘，原來春姑娘早就來到我們的身邊，在去尋找春姑娘的時候我們一直就在春天里。

五、教學過程

(一)聽音樂，與幼兒一起做熱身運動

1、教師帶領幼兒跑步進入活動場地。幼兒自由散開，教師組織在相應的位置上站好。

師：已經冬天了，外面的天氣真冷呀，我們一起來全身動一動吧。

2、教師播放音樂，與帶領幼兒做熱身運動。

(二)創(chuàng)設情境，通過教師指導，引導幼兒學會越過障礙跑的技能。

1、創(chuàng)設情境

師：前兩天，老師給你們講了“小魔怪，要上學”的故事，你們還記得嗎?今天呀小魔怪打電話給余老師了，(教案出.自：快思老師教案網.)你們想知道是為什么嗎?原來呀，小魔怪發(fā)現，他們家的花園都有厚厚的積雪，還是冬天，而學校的公園里，花全都開啦，春天都已經到啦，小魔怪呀問了冬姑娘才知道，原來他的爸爸媽媽喜歡吃小孩，所以啊春姑娘嚇的不敢來了，現在小魔怪請我們中班的小朋友一起去幫助他尋找春姑娘，你們愿意嗎?

2、幼兒演示

師：但是在去尋找春姑娘的路上，我們要遇到很多困難，其中啊，就有很多龍卷風，我們小朋友必須避開龍卷風才行，所以呀等一下我們一定要繞過龍卷風才能繼續(xù)前進，找到春姑娘，你們知道怎樣避過春姑娘嗎?請誰來示范一下?

3、教師示范

師：等一下我們碰見龍卷風的時候就從他的一邊繞到他的另一邊去，避開他。然后下一個龍卷風的時候再繞過龍卷風，繼續(xù)前進。

4、教師帶領幼兒練習

現在我們一起先來試試吧，不要到時候真的被龍卷風刮走了喲

(三)尋找春姑娘

1、幼兒依次越過障礙物，去尋找春姑娘，教師在邊上指導。

(四)跳舞做放松運動退場。

教師與幼兒一起跳舞慶祝幫小魔怪解決難題

師：我們終于找到春姑娘啦，我們幫小魔怪解決了難題，你們開心嗎?我們一起來跟音樂跳個舞吧。

教學反思：

整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。

活動室方案 篇2

寢室就好比我們的一個家，在我們的大學三年中，我們都生活在這個空間里。一個好的生活環(huán)境能讓我們感到溫馨、舒適；一個好的生活環(huán)境能創(chuàng)造一種好的學習氛圍，能給人好的心情。為了增強寢室凝聚力與和諧度，發(fā)揮各寢室特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展現我校大學生的風采，我系決定策劃舉辦寢室美化設計大賽。希望各參賽寢室成員，用睿智的頭腦，靈巧的雙手，美麗的心情，點綴生活空間，詮釋你們理想的生活和飛揚的夢想。

一、活動目的：增進寢室成員之間的關懷、友愛之情，努力營造一個文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。為我們的大學生活增添一點亮色，也為以后能有美好的回憶。

二、活動主題：同寢同夢同心情

三、活動時間：4月13日—4月25日

四、活動地點：護理系10級學生所在寢室,09級有意愿參加的班級所在寢室

五、參與人員：護理系10級全體同學，09級有意愿參加的班級的同學

六、活動內容：

1寢室標志（LOGO）設計

2寢室名字設計

3寢室風格設計

4寢室衛(wèi)生評比

七、活動安排及要求：

1本次活動將以寢室為單位參賽，設計屬于自己寢室的風格。

2標志設計：LOGO要易于識別，標志性強；簡易美觀，藝術性強；構思新穎，寓意豐富，設計感強；緊扣“我愛我家”主題，健康向上，主題性強。

3室名設計：各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。

4 寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。（寢室標志、寢室名字及寢室風格應和諧，一致。）

5寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現大學生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。

6具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，體現積極健康，和諧的精神風格。

7倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。

8衛(wèi)生，簡潔為主。

9提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。

10活動自4月13日開始，一周內（4月18日前）以班為單位將本班所屬寢室的標志（LOGO）交至主體樓608系辦公室，以便評比（寢室名附于標志下，體現與標識中更好）。

11評審團統(tǒng)一與4月25日晚7：30開始按要求深入寢室進行評比，宣傳部對各個寢室進行拍照（拍下寢室號及室內設計），以便評比及評獎。（評審團在檢查時，各寢室需由寢室長說明自己寢室的設計創(chuàng)意。）

12評審團由10級全體系干組成。

134月27日公布優(yōu)秀設計結果（附優(yōu)秀寢室的照片為證）并頒獎。

八、活動評分標準（100制）：

1寢室衛(wèi)生狀況：五干凈（每項6分）：地面、墻面、門窗、桌面、門前過道及外墻面五個方面均無垃圾和灰塵?！?0分

2每個寢室裝備一塊張貼板（墻壁、寢室門均可），內容為寢室成員對本寢室的認可度及所抒發(fā)的情感。作為寢室和諧度的評定標準——20分

3整體效果：布局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好。 —20分

4寢室特色：別具一格，能體現寢室的自我特色與魅力，溫暖和諧 ——15分

5寢室標志與寢室名字：和諧統(tǒng)一，有新意，有創(chuàng)意。 ——15分

護理系學生分會勞衛(wèi)部

20xx.4.11

活動室方案 篇3

黨員活動室是黨組織重要的工作場所之一，也是黨員們交流思想、學習黨的思想政治理論、組織開展各種活動的場地。因此，布置黨員活動室直接關系到黨員活動室的舒適度和實用性。為了讓黨員活動室更加符合實際需要，下面提出一些合理的黨員活動室布置方案。

一、黨員活動室的內部裝修和布局設計

1. 內部裝修與設計：考慮使用木質材料進行裝修，使黨員活動室具有溫馨、舒適的氛圍。同時需要采用簡潔而大氣的風格，讓活動室獨具品味。對于裝修材料，可以選擇環(huán)保、易于清潔的素材。

2. 空間布局設計：在設計空間布局時，可以采用開敞式布局。同時，需要合理利用活動室中的各種家具和設備，布置出一流的活動場景。在保證空間的實用性的同時，還要兼顧美觀性。

二、黨員活動室的功能與設備

1. 功能布置：考慮到黨員活動室的功能，可以將房間分為多個區(qū)域，如課堂區(qū)、講臺區(qū)、多功能區(qū)和衛(wèi)生間等區(qū)域。這些區(qū)域應該有明確的界限，使黨員在不同的區(qū)域可以干擾和打擾到其他人。

2. 功能設備：黨員活動室需要配備各種功能性設備，如電視、投影機、音響、白板等。同時，因為是黨組織的工作場所，應該安置各種辦公設備，比如計算機、打印機和復印機等。這些設備不僅要有長期維護的計劃，而且還需要經常保養(yǎng)一下，確保使用的安全性與持久性。

三、黨員活動室的文化氛圍營造

1. 文化氛圍的構建：為了讓黨員活動室更為富有文化藝術的氣息，可以在空間中添加少許藝術品涵蓋。比如在墻壁上添加一些家族照、新聞通訊等，使黨員活動室更為富有個性化。

2. 文化傳承的戰(zhàn)略：黨員活動室應該是具有濃厚文化色彩的地方，在這里開展多種形式的文化活動有著重要的意義。應當巡視各類文化活動如閱讀講座、文化活動、主題記憶碎片展、志愿服務等，同時也可以把黨員活動室作為民族文化傳承的地方，讓黨員與這些彩色文化的素材更加接觸。促進黨的思想融入各級的群眾之中，形成言傳身教的良師益友。

綜上所述，黨員活動室的布置方案還是較為綜合的，它需要根據黨員活動室的實際情況、工作內容及工作宗旨來進行精心設計和部署。在方案實施過程中，應當及時調整各項布置讓實現更加科學有序，使不斷進步的我們站在一個更加優(yōu)越的起點上迎接前期工作的挑戰(zhàn)。

活動室方案 篇4

活動目的

糾正隊員追星的盲目性，領會"科學技術是第一生產力”，培養(yǎng)隊員學科學、愛科學的思想，鍛煉他們的動手實踐能力，激發(fā)隊員的創(chuàng)造思維。

活動準備

1、收集有關科學家的故事、事跡及成就。

2、自己動手制作一件科技小展品。

活動過程

1、讓隊員了解一名自己最喜愛的科學家，要知道他刻苦學習的故事，體會他們發(fā)奮學習、立志成才的精神，清楚他們的研究成果或創(chuàng)造發(fā)明，挖掘其得以成功的原因。

2、舉辦"我的偶像展示會"，隊員將自己收集的材料，通過電視、廣播、板報等途徑進行傳遞、交流。

3、自辦"科普小報"，開辟"心中最亮的明星"專欄，舉行“科學家故事會”，講一個有關"我心中的科技明星"的故事，讓隊員感受科技明星們散發(fā)的"光和熱"。

4、組織"我們是未來科技小明星"主題隊會，探討"科技與人類進步"、"科技與興國興家"、"我為家鄉(xiāng)未來發(fā)展出謀劃策"等話題。

5、建立"科技信息網絡。，了解最近科技發(fā)展的情況，通過觀看電影、電視、閱讀書報，收集國內外的科技信息。

6、舉辦"科技之花"成果展，結合興趣小組和課外活動，發(fā)動隊員開展"小發(fā)明、小制作，小實驗"的活動，并適時進行展覽。

7、進行總結。隊員可以寫自己的體會，談自己的感受。

活動室方案 篇5

一、活動目的：增進寢室成員之間的關懷、友愛之情，努力營造一個文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。為我們的大學生活增添一點亮色，也為以后能有美好的回憶。

二、活動主題：同寢同夢同心情

三、活動時間：4月13日—4月25日

四、活動地點：護理系1級學生所在寢室，9級有意愿參加的班級所在寢室

五、參與人員：護理系1級全體同學，9級有意愿參加的班級的同學

六、活動內容：

1).寢室標志(logo)設計

2).寢室名字設計

3).寢室風格設計

4).寢室衛(wèi)生評比

七、活動安排及要求：

1).本次活動將以寢室為單位參賽，設計屬于自己寢室的風格。

2).標志設計：logo要易于識別，標志性強;簡易美觀，藝術性強;構思新穎，寓意豐富，設計感強;緊扣“我愛我家”主題，健康向上，主題性強。

3).室名設計：各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。

4). 寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。(寢室標志、寢室名字及寢室風格應和諧，一致。)

5).寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現大學生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。

6).具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，體現積極健康，和諧的精神風格。

7).倡導自制，不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。

8).衛(wèi)生，簡潔為主。

9).提倡環(huán)保節(jié)能，有低碳意識。

1).活動自4月13日開始，一周內(4月18日前)以班為單位將本班所屬寢室的標志(logo)交至主體樓68系辦公室，以便評比(寢室名附于標志下，體現與標識中更好)。

11).評審團統(tǒng)一與4月25日晚7：3開始按要求深入寢室進行評比，宣傳部對各個寢室進行拍照(拍下寢室號及室內設計)，以便評比及評獎。(評審團在檢查時，各寢室需由寢室長說明自己寢室的設計創(chuàng)意。)

12).評審團由1級全體系干組成。

13).4月27日公布優(yōu)秀設計結果(附優(yōu)秀寢室的照片為證)并頒獎。

八、活動評分標準(1制)：

1).寢室衛(wèi)生狀況：五干凈(每項6分)：地面、墻面、門窗、桌面、門前過道及外墻面五個方面均無垃圾和灰塵。——3分

2).每個寢室裝備一塊張貼板(墻壁、寢室門均可)，內容為寢室成員對本寢室的認可度及所抒發(fā)的情感。作為寢室和諧度的評定標準——2分

3).整體效果：布局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好。 —2分

4).寢室特色：別具一格，能體現寢室的自我特色與魅力，溫暖和諧 ——15分

5).寢室標志與寢室名字：和諧統(tǒng)一，有新意，有創(chuàng)意。 ——15分

活動室方案 篇6

一、活動主題：創(chuàng)文明寢室造活力校園

二、活動目的：進一步推進學生公寓寢室文明建設，促進文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍

學習氛圍，給我校大學生一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，使同學們在清潔、規(guī)范、文明、美觀、高雅的環(huán)境中養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)嚴謹的生活作風、健康的審美情趣、互助的團隊精神，引導學生文明修身、健康成才，增進學生之間的團結協(xié)作精神，營造一個活力的四川工程學院!

三、主辦單位：四川工程職業(yè)技術學院學生處

四、承辦單位：四川工程職業(yè)技術學院宿管會

五、協(xié)辦單位：各學生宿舍團總支、黨小組，各系宿管會

六、活動對象：四川工程職業(yè)技術學院全院師生

七、贊助單位：

八、組委會成員：

總顧問：文志剛(學生處處長)廖秀勇(學生處副處長)

活動指導：學生處羅盛明老師

活動組長：劉華權(院宿管會主任)朱冬(院宿管會秘書長)

活動副組長(院宿管會副主任)：李德權廖琴賴強劉濤馮孝林潘鑫楊華霖

成員：院宿管會各樓舍樓長、各部門部長

九、活動時間：20xx年10月11日——20xx年12月28日

十、活動內容及具體時間安排：

1、第七屆寢室文化節(jié)啟動儀式暨疊軍被比賽(10月11日下午4:30)

2、特色文明寢室評比及優(yōu)秀寢室圖文展活動(10月11日——12月20日)

3、"給力青春Hold活力"宿舍籃球聯賽(10月24日——12月7日)

4、"快樂一辯成長無限"宿舍辯論賽(10月24日——12月6日)

5、"寢室大學大學寢室"寢室征文大賽(11月21日——12月16日)

6、"燃點愛心驅走寒冬"愛心流通周活動(11月23日——11月29日)

7、"青春魅力盡顯風采"寢室才藝大比拼(11月15日——12月16日)

8、"安全你我文明校園"宿舍安全活動月(11月1日——11月30日)

9、第七屆寢室文化節(jié)閉幕式暨頒獎晚會(12月27日)

十一、活動所需物品及經費預算(見各活動具體安排)

十二、應急及安全預案(見各活動具體安排)

附件：活動實施細則

1、第七屆寢室文化節(jié)啟動儀式暨疊軍被比賽策劃書2、特色文明寢室評比及優(yōu)秀寢室圖文展活動方案

3、"給力青春Hold活力"宿舍籃球聯賽策劃書4、"寢室大學大學寢室"寢室征文大賽策劃書

5、"燃點愛心驅走寒冬"愛心流通周活動策劃書6、"快樂一辯成長無限"宿舍辯論賽細則

7、"青春魅力盡顯風采"寢室才藝大比拼方案 8、"安全你我文明校園"宿舍安全活動月策劃書

9、第七屆寢室文化節(jié)閉幕式暨頒獎晚會策劃書

活動室方案 篇7

一、活動宗旨：

寢室是同學們學習、生活的重要場所，也是廣大莘莘學子展示良好精神風貌的重要窗口，寢室環(huán)境的好壞直接影響到同學們的學習生活及心情，為了倡導健康、文明、衛(wèi)生的生活習慣，為了將寢室建成整潔、優(yōu)雅、團結、溫馨、文明、進步的生活、學習場所，為了培養(yǎng)同學們的集體意識，調動廣大同學對寢室內務、衛(wèi)生工作的積極性，提升寢室品位，學校政教處、團委特在全校開展文明寢室評比活動。

二、組織領導：

組長：黃太純、柯于和

組員：柯哲、張建新、張曉玲、周祖發(fā)、江國新、周勁松、馮建國、周亞請、文曉、汪文莉全體班主任

三、活動時間：

20xx年9月6日——20xx年9月20日

四、活動安排：

第一階段：抽查整改（9月6日一9月11日）。各班自查整改，學校政教處、團委從7號開始不定期進行抽查并通報檢查結果。我們將對優(yōu)秀寢室進行表揚，對不合格寢室將提出批評并要求整改。

第二階段：檢查評比（9月12日——9月18日）。從本周五衛(wèi)生大掃除開始對寢室進行第一次檢查評比，下周五還將組織兩次評比。

為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學生良好的生活和衛(wèi)生習慣，激勵學生遵紀守法、奮發(fā)向上，推動學院校紀學風建設，特制定本辦法。

一、評選條件

1、精神文明建設好。寢室全體同學積極向上，關心時事政治，關心國家大事，文明禮貌，不播放、不收聽、不張貼黃色影像、歌曲、字畫等。

2、內務整理、衛(wèi)生好。嚴格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內務整理。

3、遵紀守法好。寢室全體同學自覺遵守國家法律、法規(guī)和學院各項規(guī)章制度，無違法違紀行為。

4、公物愛護好。寢室全體同學自覺愛護公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費水電現象。

5、團隊精神。寢室全體同學互相幫助、互相學習、互相關心、互相督促、共同進步，自覺維護寢室、班級和學院榮譽。

二、評選內容及量化分數

1、寢室內務及衛(wèi)生（55分）

（1）寢室值日制度健全、落實，衛(wèi)生設施齊全；（5分）

（2）地板、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網；（8分）

（3）衛(wèi)生間清潔，無異味；（5分）

（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、臉盆、熱水瓶等物品擺放整齊有序，衣服無亂掛現象；（10分）

（5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，書籍無亂放現象；（5分）

（6）床面整潔，蚊賬掛成一條線，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；（7分）

（7）室內衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊；（5分）

（8）箱子及鞋子擺放成線；（5分）

（9）走廊干凈，無污痕。（5分）

2、寢室紀律（45分）

（1）按時作息，無人睡懶覺，沒有晚歸和不歸寢的學生；（15分）

（2）上課、自習、午休和晚就寢時間不開音響、不玩牌、不下棋、不看影碟，不喧嘩；（10分）

（3）遵守社會公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；（5分）

（4）服從管理，不亂接亂拉電線，不違禁使用電器；（10分）

（5）愛護公物，節(jié)約水電。（5分）

三、評比方法：

1、學生“文明寢室”評比在學生工作處統(tǒng)一領導下進行。系學生會干部在系分管領導的領導下，每天對本系學生寢室檢查一次；院學生會干部在學生工作處領導的帶領下，每周對各系學生宿舍檢查一次。每月末由學生工作處牽頭，院團委領導及各系分管領導參加，對全院學生宿舍進行一次總檢查。

2、“文明寢室”每月評比一次，凡月得分在90分以上的均為“文明寢室”；月得分在75~89分者為合格寢室；月得分在60~74分者為基本合格寢室；月得分在60分以下的為不合格寢室。

四、獎懲辦法

1、“文明寢室”由學院頒發(fā)小錦旗一面，全院通報表揚，全寢室成員每人加政治思想品德分1分，寢室長加2分。

2、不合格學生寢室，由各系給予通報批評，并限期改正。連續(xù)兩個月評為不合格的寢室，由學生工作處給予通報批評，且所在班級不能評為“先進班集體”和“先進團支部”，該寢室全體成員取消評優(yōu)資格。

第三階段：表彰宣傳（9月19日——9月25日）

活動的第三周將對獲得文明寢室的集體予以相應的表彰，并制作宣傳欄。

五、評選內容：

1、寢室衛(wèi)生，內務（50%）

2、就寢紀律（30%）

3、寢室文化建設（20%）

六、評分細則：

（一）寢室衛(wèi)生：

1、地面干凈、無污水、無污物，門口無垃圾，門窗干凈、無灰塵、室內及走廊墻壁無污損，無蜘蛛網，無積灰。（2分）

2、被褥折疊成方塊，毛毯、枕頭放置在棉被之上，各鋪位按統(tǒng)一方向放置，被褥、床面清潔。（2分）

3、床下保持整潔，鞋子放置整齊，鞋頭統(tǒng)一向外。（2分）

4、日常用品（衣物、行李、洗漱用品、清衛(wèi)工具、熱水瓶）要統(tǒng)一放置整齊。（2分）

5、寢室空氣清新、無異味，不亂貼，不亂掛衣物。（2分）

（二）寢室文化：

1、有墻報（張貼寢室制度、之日表，寢室標語口號等）張貼在寢室入口處，墻報下部邊緣與上鋪下沿對齊（4分）

2、寢室兩側墻相對張貼2幅貼近學生生活、激發(fā)學生高尚情趣的名人名言或學生自創(chuàng)名言的毛筆字畫。（3分）

3、寢室要有室名，寢室內要有花草（2分）

4、整體布置文雅，舒適，美觀，文化及學習氛圍濃厚；（2分）

5、若文化布置有特色，有創(chuàng)意，可適當加分，最多不超過3分

（三）寢室紀律

1、自覺遵守作息制度，早上要按時起床參加早自修或早鍛煉，晚上要按時熄燈，不做任何影響他人睡眠的事。（3分）

2、上課期間不得隨便進入寢室，不得隨便翻動他人床鋪和箱盒及其他生活用品。不得擅自留宿外客，未經學校許可不得外宿，如遇特殊情況，須經班主任同意，學校批準，并在寢管員處登記備案方可外宿。（3分）

3、注意用電安全，嚴禁私拉亂接電源，使用熱得快；不得私自更換燈泡，禁止使用蠟燭等明火照明；嚴禁在寢室樓焚燒物品；嚴禁燃放煙花爆竹。（3分）

4、要服從寢室管理員、值日老師及學生會檢查組同學的管理，不允許不尊重的言行出現，要愛護公物，節(jié)約用水。（1分）

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清明節(jié)活動方案 | 室內外活動20則

《歲時百問》中說：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。此時到處桃紅柳綠，風和日麗的春天真正地開始了。清明不僅是節(jié)日，也是中國非常重要的節(jié)氣之一。這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。因此，為讓幼兒增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，本次活動將帶領幼兒了解清明節(jié)的由來，體驗清明時節(jié)的風俗，感受春天的氣息。

室內活動

《清明節(jié)的傳說》

活動準備：

活動形式：舞臺劇表演、一、室內活動

音樂準備：《悲歌》

服裝準備：古代服裝（教師自行設計）

道具準備：山、樹木。

參與人員：6個人（旁白、晉文公、大臣、士兵、介子推和介子推的母親）。

背景介紹： ?

在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的大臣介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君（即晉文公，春秋五霸之一〕，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，唯獨介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。晉文公帶領大臣來到綿山，請介子推出山。

活動過程：

第一幕：放火燒山

背景：山、柳樹 人物：旁白、晉文公、大臣

旁白：春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的大臣介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國做了國君，要封賞他，可介子推拒絕接受封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來。晉文公帶領大臣來到綿山，請介子推出山。 大臣：大王，我們已經到綿山了。 晉文公：快請介子推出山。

大臣：介子推，你在哪？大王要封賞你！介子推，快出來吧！大王，介子推還是不肯出來?。?/p>

晉文公：哎，看來只有這樣做了，傳我命令，放火燒山。

大臣：大王，您不是要封賞他嗎？為什么要放火?。?/p>

晉文公：介子推是個孝順的人，放火燒山，他為了母親一定會出來的。放心吧！

第二幕：執(zhí)拗介子推

背景：山、柳樹、表演介子推和介子推母親的小朋友躺在柳樹旁。

人物：旁白、晉文公、大臣、士兵、介子推和介子推的母親

旁白：晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著母親出來。誰知這場大火卻把介子推母子燒死了。

士 ?兵：報告大王，發(fā)現山中有兩個人。

晉文公：（對大臣說）快去看看是何人！

大臣：大王，不好了，是介子推和他的母親??！

晉文公：??？（來到介子推身邊）愛卿，你怎么就是寧肯死也不肯出山啊？愛卿?。奁?/p>

旁白：為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)是在清明的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一?，F在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗了。所有演員鞠躬敬禮，下場。

清明誦詩會

活動形式：詩配樂朗誦

音樂準備：《讀唐詩》、《清明》

活動過程： ?

播放音樂《讀唐詩》，幼兒排成一排，跟隨音樂做律動一個接一個地出場。第一名幼兒到舞臺邊站好，跟隨音樂繼續(xù)輕輕做律動，等待后面幼兒找好位置站好。先找好位置的幼兒跟隨音樂繼續(xù)輕輕做律動。直到最后一名幼兒找好位置。

播放背景音樂《讀唐詩》，第一組幼兒有感情朗誦古詩《寒食》。

《寒食》

春城無處不飛花，

寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，

輕煙散入五侯家。

播放背景音樂《讀唐詩》，第二組幼兒有感情朗誦古詩《清明》。

《清明》

清明時節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，

牧童遙指杏花村。

播放音樂《清明》，所有幼兒跟隨音樂演唱歌曲《清明》，邊唱邊根據古詩做動作。?

踏青尋春

活動形式：舞蹈

音樂準備：

《一同去郊游》、《小雨沙沙》、《嘀哩嘀哩》

服裝準備：小班幼兒每人身背小書包，中班表演幼兒身著綠色舞蹈服，大班幼兒著五彩春裝即可。

道具準備：頭飾紅花、綠草、黃鸝

活動簡介：本表演分別由小、中、大班幼兒進行舞蹈表演。

小班幼兒表演歌曲《一同去郊游》；

中班幼兒表演歌曲《小雨沙沙》；

大班幼兒表演《嘀哩嘀哩》。

活動過程： 播放歌曲《一同去郊游》第一段即可，小班幼兒進行舞蹈表演。

舞蹈動作編排如下：

前奏：小班幼兒排好隊，拉好小手等待上臺。

歌詞：走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，

動作：跟隨音樂一起手拉手走上臺，頭跟隨音樂輕點。

歌詞：一同去郊游。

動作：做跑步狀，跑成幾排，排成方形隊列。

歌詞：白云悠悠，陽光柔柔

動作：手高舉至頭頂，跟隨音樂輕輕擺動。

歌詞：青山綠水一片錦繡

動作：雙手手掌向外張開，從胸前交叉，向上，舉止頭頂，打開，再放置胸前雙手手掌向上交叉，在身前伸展打開，頭跟隨音樂輕點，膝蓋跟隨音樂輕點。

歌詞：走走走走走

動作：雙臂輕擺做走步狀，頭跟隨音樂輕點。

歌詞：我們小手拉小手

動作：快跑成一排拉起小手。

歌詞：走走走走走，一同去郊游。

動作：跟隨音樂一起手拉手走下場，快到臺下時和臺下小朋友做再見動作。

小朋友畫外音：“‘清明時節(jié)雨紛紛’，看！下雨了！”然后播放音樂《小雨沙沙》，

中班幼兒進行舞蹈表演。

舞蹈動作編排如下：

畫外音+前奏：表演幼兒排好隊形，橫排兩排錯位排列，跪地，雙手做花瓣狀放在下巴前，頭跟隨音樂左右輕點。

歌詞：小雨小雨沙沙沙,沙沙沙,

動作：第一排幼兒不動，繼續(xù)做之前的動作，第二排幼兒站起來，來到對應的第一排幼兒身邊，跟隨音樂“沙沙沙”雙手在其頭上做下雨動作。

歌詞：種子種子在說話,在說話:

動作：第二排幼兒繼續(xù)做下雨動作，第一排幼兒雙手做花瓣狀不動，頭左右各輕點一下，然后左手放在嘴邊做說話狀，右手放在身側自然微抬，再右手放在嘴邊做說話狀，左手放在身側自然微抬。

歌詞：哎呀呀雨水真甜,

動作：第二排幼兒站立在對應的第一排幼兒的右側，手繼續(xù)做下雨的動作；第一排幼兒繼續(xù)跪著，身體偏向左側，雙手放在身后，微抬起頭，嘴微張做喝雨水狀，表情微笑。

歌詞：哎喲喲我要發(fā)芽。

動作：第二排幼兒站立，手繼續(xù)做下雨的動作；第一排幼兒雙手做花瓣狀，從下舉至頭上，表示發(fā)芽。

歌詞：小雨小雨沙沙沙,沙沙沙,種子種子在說話,在說話:

動作同上。

歌詞：哎呀呀我要出土,

動作：第二排幼兒站立在對應的第一排幼兒的右側，手繼續(xù)做下雨的動作；第一排幼兒雙手在下巴前做花瓣狀，然后起立，表示出土。

歌詞：哎喲喲我要長大。

動作：第二排幼兒站立，手繼續(xù)做下雨的動作；第一排幼兒雙手舉至頭上做長大狀，并圍繞著對應的第二排幼兒轉圈。音樂停止，全部面向觀眾敬禮，下場。播放音樂《嘀哩嘀哩》第一段即可。

大班幼兒進行舞蹈表演。

舞蹈動作編排如下：

前奏：部分幼兒圍成一個圈，三名分別戴頭飾紅花、綠草和小黃鸝的小朋友蹲在圈內。圈前面再站一排小朋友，手拉手跟隨音樂輕擺。

歌詞：春天在哪里呀? 春天在哪里呀?

動作：前排幼兒從中間分開，跟隨音樂左右擺動的同時分為兩隊，左邊一隊，右邊一隊，為中間圍圈的幼兒讓出位置。中間圍圈的幼兒跟隨音樂自然擺動。

歌詞：春天在那青翠的山林里。

動作：左邊和右邊的幼兒伸出食指指向圓圈，表示圓圈是“清脆的山林”。

歌詞：這里有紅花呀,這里有綠草。還有那會唱歌的小黃鸝。

動作：圍成圓圈的幼兒蹲下，里面戴頭飾的幼兒跟著音樂，唱到“紅花”，戴紅花頭飾的幼兒起立；唱到“綠草”，戴綠草頭飾的幼兒起立；唱到“黃鸝”，戴黃鸝頭飾的幼兒起立。左邊和右邊的幼兒伸出食指，跟隨音樂唱到誰就指向誰。

歌詞：嘀哩哩嘀哩嘀哩哩, 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩

動作：戴“紅花”和“綠草”頭飾的幼兒匯到圍圓圈的隊列中，戴“小黃鸝”頭飾的幼兒蹲下，圍圈的幼兒跟隨音樂繞著戴“小黃鸝”頭飾的幼兒走，左邊和右邊的幼兒跟隨音樂左右輕擺。

歌詞：春天在青翠的山林里,

動作：圍圈的幼兒跟隨音樂繞著戴“小黃鸝”頭飾的幼兒走，左邊和右邊的幼兒跟隨音樂左右輕擺，并伸出食指指向圓圈。

歌詞：還有那會唱歌的小黃鸝。

動作：左邊和右邊的幼兒跟隨音樂左右輕擺，并伸出食指指向圓圈。圍圈的幼兒蹲下，戴頭飾“黃鸝”的幼兒起立，跟隨音樂轉圈，做飛翔的動作。全部幼兒匯成一隊，做小黃鸝飛翔狀，戴“黃鸝”頭飾的幼兒帶隊，下場。

插清明柳

活動形式：手工制作

音樂準備：《翠湖春曉》

活動準備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒、剪刀、本月主題墻以“樹”為主題。

活動過程：

教師出示準備好的柳條，讓幼兒和家長觀察它的結構，然后以家庭為單位開始操作。

具體做法：

1.幼兒用綠色皺紋紙搓成一個小長條作為柳枝；

2.家長拿剪刀在綠色卡紙上剪若干柳葉。

3.完成后，家長與幼兒一起拿膠棒把柳葉粘在柳枝上，然后一起把柳條粘在主題墻的大樹上，為樹媽媽穿上新衣服。

教師解說詞： ?

小朋友們，看老師拿的是什么呢？（柳枝）在清明節(jié)有一個“插柳”的習俗，有的地方人們把柳枝插在屋檐下，用來預報天氣，所以有“柳條青，雨蒙蒙；柳條干，晴了天”的說法，那現在小朋友們就和自己的爸爸媽媽一起來制作柳枝，把我們的教室裝扮得更加生機勃勃吧！

搭弓射柳顯神技

音樂準備：《翠湖春曉》

活動準備：玩具弓箭若干、柳圈兩個。

活動過程：

1.幼兒分為兩組，每組人數相同。

2.教師設置比賽場地，兩個柳圈之間的距離為兩至三米懸掛空中（與幼兒身高相同），柳圈與幼兒的直線距離（根據幼兒的熟練程度和場地大小進行距離遠近的調整），設置起點線。

3.每組幼兒豎排在起點線準備，人手三支箭依次向柳圈內射擊，全組幼兒射擊完畢，進圈最多的組獲勝（教師計數）。?

彩繪清明蛋

音樂準備：《春曉》

活動準備：根據幼兒人數每人一個雞蛋、水彩筆若干盒、油彩若干、畫筆若干、晾雞蛋的架子、白紙若干、教師可彩打一些彩蛋圖片作為幼兒參考。

活動過程： ?

播放音樂《春曉》，給小朋友發(fā)放白紙、水彩筆或畫筆和油彩，家長和幼兒先在白紙上共同商量設計彩繪清明蛋的圖案，在紙上設計好以后，再在雞蛋殼上作畫。畫好的雞蛋放在架子上晾干。

教師解說詞： ?

清明節(jié)還有吃雞蛋的習俗，但是今天我們要做一個更有趣的活動——畫雞蛋?？矗∵@里有很多漂亮的顏色，快把這些光禿禿的雞蛋裝飾得漂漂亮亮吧！

清明團子樂

活動形式：美食制作

音樂準備：《雨打芭蕉》

活動準備：糯米粉、黏米粉、容器、豆沙餡、艾蒿、攪拌機、蒸屜。

活動過程： 教師出示準備的材料，活動前把面團和餡類備好待用。讓幼兒和家長以家庭為單位開始操作。

具體做法：

把艾草加點水，用攪拌機打碎就可以得到艾草汁了。把糯米粉和黏米粉按3∶1的量調好，加入艾草汁和成面團，包進豆沙餡，團成拳頭大小的團子。最后一道工序就是上火蒸。蒸熟后把青團放涼了，就可以吃了。

教師解說詞：

小朋友們看老師拿的是什么呢？（青團）。清明節(jié)有吃寒食的習俗，青團就是很好吃的一種寒食，那小朋友知道青團是怎么做的嗎？那我們和爸爸媽媽一起動手來做一做吧！

清明“子推饃”

音樂準備：《小燕子》

活動準備：白面、各色的豆子、核桃、紅棗、花生、容器、顏料、畫筆、教師可打好一些面塑的圖片給幼兒和家長作參考。

活動過程： ?

教師為幼兒發(fā)放事先準備好的面團，幼兒和家長可以自由發(fā)揮做自己喜歡的面塑，里面可包上核桃、紅棗或者花生。然后再用豆子、畫筆和顏料進行上色和裝飾。制作好后可以互相贈送。教師也可事先準備一些不上色的進行蒸食。

教師解說詞：

小朋友，為了紀念介子推，清明還有一種習俗就是制作“子推燕”、“子推饃”。“子推饃”可以做成各種樣子，像小燕子、兔子、老虎、蛇等等。你想做成什么樣呢？快動手做一做吧！

風撫芳郊放紙鳶

音樂準備：《村居》

活動準備：空白風箏、顏料、畫筆、線板。

活動過程：簡單介紹紙鳶的構成，帶領幼兒繪制紙鳶。

制作步驟如下：

1.用鉛筆勾勒出喜歡的圖案；

2.用顏料給紙鳶上色；

3.晾干后，給紙鳶穿上支架和線板。

教師解說詞：

小朋友，清明節(jié)還有一個習俗是放風箏，春天放風箏可是一件非常快樂的事情。但是今天風箏要由我們自己來制作?？?，老師這里有很多素材，能幫助我們小朋友制作出非常特別的風箏，到底是什么樣的呢？快來動手做一做吧！

清明畫展

音樂準備：《漁舟唱晚》

活動準備：展板、膠布、白紙若干、畫筆、油彩、水彩筆、油畫棒、照相機、清明名畫若干粘在展板上。

活動過程： ?

家長引導將喜歡的清明習俗畫于紙上。教師將畫好的畫粘在展板上展覽。然后組織幼兒和家長進行合影。

教師解說詞：

小朋友們，今天我們嘗試了很多清明節(jié)有趣的活動，你最喜歡哪一個呢？快把它畫下來吧！然后我們再舉辦一個清明畫展，并在畫展前面來一張大合影，多美??！快來畫畫吧！

清明美食

音樂準備：《春江花月夜》

活動準備：蒸好的青團和子推饃、煮熟的雞蛋、馓子、清明果、歡喜團、棗糕、清明螺、食薄餅、潤餅菜、烏稔飯、棗錮飛燕、青精飯、菠菠粿等（園所可選擇其中比較方便準備的食材，不同地區(qū)園所可根據自己當地的習俗準備清明美食）。

參與人員：全體幼兒、家長和老師?

活動過程：大家一起品嘗清明各地美食。

教師解說詞：

小朋友們，清明節(jié)可是有很多美食的，全國各地的清明食俗也是有很大差異的，今天我們就準備了一些，大家快來嘗一嘗吧！

室

外

活

動

放風箏

活動名稱：放風箏 活動準備：畫好的風箏。

活動過程：幼兒自由放自己制作好的風箏。

教師解說詞： ?

小朋友們，之前我們制作了非常特別的風箏，現在快來試一試我們的風箏能不能飛上美麗的天空吧！

蕩秋千

活動準備：秋千、彩帶（每位幼兒一條）。

活動過程： ?

帶領幼兒分組到秋千架下面進行蕩秋千。如果只有一個秋千，幼兒便排成一隊。教師給準備蕩秋千的這位小朋友發(fā)放絲帶，請小朋友把絲帶系在秋千上，裝飾秋千，系好后，這位小朋友再開始蕩秋千，老師在推送蕩秋千的小朋友時，也可以請一位小朋友來輔助，依次進行。

教師解說詞： ?

小朋友，清明節(jié)的時候我們也要做一件有趣的活動，就是蕩秋千。在古代，秋千上會拴上美麗的絲帶，今天我們也來裝飾秋千，然后在秋千上做游戲吧！

拔河

音樂準備：《土耳其進行曲》

活動準備：拔河的場地、拔河的粗麻繩子一根

活動過程： ?

教師根據本班幼兒人數進行分組，兩兩進行比賽。以地面的一條線為界限，兩隊幼兒分別站在線的兩邊。教師喊口令“開始”，兩隊即開始用力向后拉，先越過線的隊伍為輸。

注：事先可以帶領幼兒做些運動，以免造成肌肉拉傷；注意幼兒安全，以防摔倒或壓傷等意外情況的發(fā)生。

蹴鞠

活動準備：皮球若干

活動過程：此活動可根據幼兒年齡分為不同活動小組。

（1）傳球組：把幼兒分成若干組進行傳球比賽（3-4歲），在最短時間內傳完的小組獲勝；

（2）抱球跑組：把幼兒分成兩組，進行抱球跑接力（4—5歲），最先接力完成 的小組獲勝；

（3）拍皮球組：幼兒全部分散，進行拍皮球練習（5—6歲）；

（4）趕球跑組：把幼兒分成若干組，每組派出一名隊員參加比賽。讓幼兒在規(guī) 定跑道內用木棒驅趕皮球（5—6歲），先到達終點者獲勝。然后再派出新一組隊員。

種瓜點豆

活動名稱：種向日葵

活動準備：種子、水桶、鏟子。

活動過程： ?

家長和幼兒在教師引領下，在幼兒園院子里的種植基地種下向日葵種子。

捶丸

活動準備：每人一個捶桿、公用球一個、球門兩個

活動過程：

（1）教師畫出兩方比賽的方陣區(qū)域，在區(qū)域后方畫出一個位置為進球區(qū)（參考足球或曲棍球的場地設置）。

（2）分組：將幼兒分為兩組，每組人數相同。

（3）比賽：每人一個捶桿，每隊隊員配合，將球擊打入對方球門多的隊伍獲勝。 比賽規(guī)則：在比賽過程中不可用身體的任何部位拿球。

比賽建議：

1.比賽前，教師講好規(guī)則并充當裁判的角色，有權利判罰犯規(guī)的幼兒。

2.游戲中，幼兒之間會有一些肢體的接觸，教師應強調如何保護自己，并做到團隊合作，取得好的成績。

投擲飛圈

活動準備：幼兒每人三個圈、兩種擺放物品（毛絨玩具、拼插玩具等均可）

活動過程：

一、場地劃分及設置：

1.教師圈出比賽的區(qū)域，在每隊的區(qū)域后方擺好一個物品，人手三個圈；

2.在距離物品一米處（或兩米，教師根據班級幼兒能力可酌情處理）設置起點線。

二、分組： ?

將幼兒分為兩組，每組人數相同。

三、比賽： ?

每隊隊員排好隊，站在自己隊物品前的起點線處，依次將自己的圈投擲到自己隊伍擺放的物品處，套到物品圈數總成績最多的隊為勝。

規(guī)則：在比賽過程中幼兒身體和腳不可超過教師設計的起點線。 建議：比賽前，教師講好規(guī)則并充當裁判的角色，有權利判罰犯規(guī)的幼兒投擲的圈不作數。

踢毽子

活動準備：每人一個毽子

活動過程：

一、場地劃分及設置：教師畫出兩方比賽的區(qū)域（“日”字形即可）。

二、分組： 將幼兒分為兩組，每組人數相同。

三、比賽： 每人一支毽子，每隊隊員以接力的形式配合，踢毽子個數最多的獲勝。 比賽規(guī)則：在比賽過程中不可用身體的任何部位（除腳外）拿毽子，踢得過程中毽子落地，下一名幼兒接著上一名幼兒所踢毽子個數接著數。

比賽建議：

1.比賽前，教師講好規(guī)則并充當裁判的角色，有權利判罰犯規(guī)的幼兒。

2.游戲中，幼兒之間少有一些肢體的接觸，教師應強調如何保護自己，并做到團隊合作，取得好的成績。

《兒 歌》

一個毽子踢八踢，馬蘭開花二十一；

二五六，二五七，二八，二九，三十一；

三五六，三五七，三八，三九，四十一；

四五六，四五七，四八，四九，五十一；

五五六，五五七，五八，五九，六十一；

六五六，六五七，六八，六九，七十一；

七五六，七五七，七八，七九，八十一；

八五六，八五七，八八，八九，九十一；

九五六，九五七，九八，九九，一百一。

抽陀螺

活動準備：每人一套陀螺用具。

活動過程：

一．設置場地，擺放器材： ?

每人為一組，設置每組鞭陀螺的場地（兩米一人的距離）；

二．比賽： ?

教師為裁判，吹哨開始，幼兒每人開始鞭陀螺，堅持最久陀螺不倒的幼兒為勝。 ?

備注：教師為每位幼兒設置場地，幼兒不可犯規(guī)出界，教師作為裁判有權判罰幼兒。

三、整理及結束：

引導幼兒整理自己的器材，培養(yǎng)幼兒愛護器材，不要輕易損壞。

幼兒園室內活動方案集錦

只有在工作上提前準備方案，才能順利完成工作目標，為了避免盲目性。我們要提前準備多種方案，方案要保證我們行動的可靠性，如何寫一個好的方案？以下是幼兒教師教育網為您打造的幼兒園室內活動方案相關內容希望對您有所啟示，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友！

幼兒園室內活動方案(篇1)

活動準備：呼啦圈人手一個、害蟲兩只、音樂(甩蔥歌)

活動目標：

1.鍛煉幼兒的雙腳跳躍潛力。

2.鍛煉幼兒的臂力及投擲的準確性。

3.培養(yǎng)幼兒學習青蛙愛勞動并體驗勞動后的快樂。

活動重點：雙腳跳躍、落地要輕

活動難點：掌握跳躍的方法及動作要領

活動過程：

一、開始部分

(1)隊列隊形練習

(2)隨音樂熱身活動(呼啦圈)

(3)探索呼啦圈的玩法

兩人一組，我們的呼啦圈能夠怎樣玩。(幼兒探索跳法)

四人一組，還能怎樣玩。(幼兒探索跳法)

總結：小朋友都有自己不同的玩法。

二、基本部分

1.魔術導入(毛巾穿越)，其實老師是一個魔術師，此刻請小朋友學老師說話，學老師做動作看誰學得快、做得好。

師：手叉腰、點點頭、搖一搖、轉一個圈、再轉一個圈。

甩甩手、擺一擺、跳一跳、看誰跳得高、轉一個圈、再轉一個圈。小手放在屁股上、扭一扭、轉一個圈、再轉一個圈。雙手放在膝蓋上、蹲一蹲、在蹲一蹲，雙腳開立手摸地。超級魔術、變變變，小朋友此刻看看你們都變成什么了?

老師說小小青蛙，你們說呱

2.接下來請求小朋友拿著呼啦圈學習青蛙跳，你們看看能夠怎樣玩?

總結：但是小朋友要記住雙腳跳躍，落地要輕。

三、游戲《青蛙捕捉害蟲》

剛才已經把大家變成青蛙了，你們也學習了跳躍的本領。接下來我要帶青蛙去捕捉害蟲你們準備好了嗎?(游戲2遍)(將呼啦圈分兩組各擺放七個，嘩啦圈之間的距離為80公分，且每組前面各放一只害蟲。幼兒分成兩隊跳過去之后再拿呼啦圈套害蟲)

四、整理場地、結束

放松游戲：我是機器人

幼兒園室內活動方案(篇2)

預設目標：

1、鼓勵幼兒積極參與小組探索、討論，以愉快的情緒與他人合作。

2、嘗試記錄法，敢于發(fā)表不同意見，交流、分享探索的過程和結果。

3、探究坡度的大小、坡面的光滑程度與汽車滑行距離間的關系，體驗發(fā)現的樂趣。

活動準備：磚20塊、木板5塊、汽車5輛、不同材料布若干、記錄表若干

活動過程：

(一)探索坡度大小與汽車滑行距離的關系。

1、游戲：猜猜看。

教師搭建斜坡。重點演示：斜坡末端與起始線對齊。

請小朋友猜猜汽車能開到哪條線，教師記錄實驗結果。

2、小組探索

(1)幼兒自由分組并取名字，分工取材料。

重點：鼓勵幼兒以積極愉快的情緒與他人合作。

(2)幼兒自由探索并記錄，

教師隨時指導或抽離觀察。

3、分享、交流游戲經驗：你們發(fā)現了什么問題?

(二)探索坡面光滑程度與汽車滑行距離的關系。

1、游戲：誰滑行的遠

2、幼兒自由探索不同路面的斜坡、汽車滑行距離是否有變化。

3、分享游戲經驗：你們又有什么新的發(fā)現?

(三)以賽車總決賽游戲結束活動。

幼兒園室內活動方案(篇3)

設計意圖：

冬天，孩子們的衣服穿的較多，大多孩子不愛運動。小班年齡段幼兒特別喜歡爬，在平時的日常生活中，大多數家長會因為衛(wèi)生和安全問題，不能讓孩子們盡情地爬。為了激發(fā)孩子在冬季能多做運動，鍛煉手膝著地、自然協(xié)調地向前爬，學會躲閃爬，嘗試倒退爬，滿足孩子們冬天運動的需要，我設計了本活動《老虎斗》。

活動名稱：老虎斗

活動目標：

1、初步了解老虎的外形及生活習性，知道冬天多做運動可以暖和身體。

2、練習手膝著地自然協(xié)調地向前爬、躲閃爬，嘗試倒退爬。

3、能遵守游戲規(guī)則，體驗集體游戲的快樂。

活動準備：老虎頭飾若干(和幼兒人數相同)，兩種顏色的老虎尾巴若干(合起來與幼兒人數相同)，游戲音樂(歡快音樂和緊張音樂)，舒緩音樂。經驗準備：對老虎的有關知識有一定的了解。

活動過程：

1、談話導入。

師：小朋友見過大老虎嗎?(見過或沒見過)。在哪里見過?(在動物園里見過，在書上見過，在電視上見過……)大老虎是什么樣子的呢?(請幼兒說一說。)小朋友說得真好!大老虎最威風了，小朋友想當老虎嗎?今天我們來玩《斗老虎》的游戲，請小朋友來當大老虎，好嗎?(請幼兒戴上老虎頭飾，將尾巴塞進后背的褲腰里，扮成小老虎。)

2、熱身運動：

師：小朋友的小手冷嗎?我們先搓搓小手，然后讓我們的身體跟著小手動一動吧!做手指動物模仿操：

一個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。

兩個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小白兔呀，跳跳跳。

三個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。

四個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花狗呀，汪汪汪。

五個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成大老虎呀，啊嗚，啊嗚，啊嗚。

3、自由練習手膝著地自然、協(xié)調地向前爬，躲閃爬，后退爬。

(1)師：小一班的小朋友都變成大老虎了，我們一起學大老虎爬一爬吧!(幼兒四散自由爬行。)如果有其他老虎來攻擊時，我們該怎么辦呢?(請幼兒示范，引導幼兒嘗試躲閃爬。)如果有其他老虎來咬我們的尾巴時，我們又該怎么辦呢?(請幼兒講出自己的辦法并示范，引導幼兒練習后退爬。)

(2)師：現在，虎媽媽要考考虎寶寶，聽到歡快音樂，虎寶寶們自由爬行，聽到緊張的音樂，虎寶寶們躲閃爬或后退爬，要注意安全，不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦!

(3)寶寶們學得真快!我們可以比賽了。

4、交代游戲規(guī)則，玩游戲《老虎斗》。

玩法：將紅尾巴老虎和藍尾巴老虎分成兩組，聽口令開始揪尾巴。誰將對方的尾巴先揪完，誰獲勝。(教師提醒幼兒在揪尾巴時，小老虎可以在一定范圍內躲閃爬，倒退爬。)播放游戲音樂，幼兒游戲。

5、結束活動。

播放舒緩音樂，幼兒進行放松活動。

師：小老虎們玩得開心嗎?(開心。)放松放松吧，搖搖胳膊，擺擺小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧!現在還冷嗎?(不冷了)小朋友知道為什么現在不冷了嗎?(因為剛才我們玩游戲時做了許多運動，冬天多做運動我們就不冷了。)

活動延伸：組織幼兒在陽光下休息，討論冬天可以讓身體暖和起來的辦法。

幼兒園室內活動方案(篇4)

活動時間：

20__年9月29日

活動地點：

創(chuàng)意農莊

活動形式：

幼兒園集體活動(親子自駕同游)

活動目標：

1、結合“認識秋天”的主題教育活動，讓小朋友知道秋天是個收獲的季節(jié)，感覺到秋天的美好。讓小朋友在開放的時空中真正地順應孩子們的天性，引導孩子自主獲得生活、自然和社會的知識及經驗。

2、感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識(不跟陌生走，沒有家長陪同不要接近湖邊，以免溺水;不接近燒烤架，以免燙傷。想要做什么事一定要跟老師說，不得隨意離隊)

3、進一步融洽“家園”的關系，增進家園活動的密切性，共享親子同游的樂趣。

一、家長注意事項：

1、幼兒和家長穿輕便服運動鞋。(小朋友必須穿園服，便于尋找)

2、家長需繳費用為：一大一小130元?？缮晕c水果，點心，戶外玩具，濕紙巾、兒童自行車，自帶汗巾。

3、家長當天自駕。幼兒和家長同行。統(tǒng)一時間(9:30)在農莊門口碰面簽到。(路線：巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米，星期九農莊第一個路口左轉公交車117、119迎賓西路古城路下)

4、如果有事不能參加，請讓幼兒在家休息一天。(學校沒有老師看孩子)

5、活動結束后和教師一起收拾，將垃圾分類扔進垃圾桶。在教師簽到單上簽名方可離開。

6、家長如需上廁所，必須和老師請假，手機保持開通狀態(tài)。如需要提前離開，必須和老師打招呼，并簽好離園單。

7、家長在活動的過程中要注意幼兒的安全，不要讓幼兒離開自己的視線。

二、教師工作職責及要求

1、班級教師在活動期間必須清楚活動 計劃及活動路線，不得缺席，全程陪同秋游。教師需準備垃圾袋，簡易藥品。

2、本次活動，必須產生兩份簽單，一份簽到單，一份離園簽名單。

3、活動前三天，各班教師必須確定本班幼兒及家長人數和電話號碼

4、到達目的地后班級老師必須再次清點人數，待人數都齊之后才能進入活動區(qū)域。

5、教師在活動前必須向幼兒及家長交代外出活動的注意事項及安全常識。(請家長和幼兒一同活動，不要讓幼兒離開自己的視線。家長在燒烤的時候要提醒幼兒不要接近。教育孩子不要浪費食物。家長手機必須一直開通，如果有事需先離開，必須和老師說，簽完名后方可離開。)

6、在活動中各班教師必須保持手機聯系暢通，有情況及時上報相關負責人。

8、各班老師在到達目的地后要按 計劃開展活動。

9、活動區(qū)域內路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。

10、幼兒如要上廁所，家長必須跟老師請假并陪同，若需老師陪同，該老師必須和另外教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點幼兒人數，確保人數正確方可離開。

11、教育幼兒發(fā)現問題或發(fā)生事故時要及時 報告，老師要加強巡視，工作人員要做好監(jiān)控，發(fā)生事幫要采取應急措施。

12、活動結束后要在規(guī)定的地點集中，各班清點好人數。請家長簽字之后才可以帶孩子離開。

三、事故處理方案

1、班主任老師準備好一些常見的運動傷害藥品跟隊(紗布，雙氧水，棉簽，紅(紫)藥水，百多邦，邦迪，云南白藥酊，綠藥膏，燙傷膏，冰貼，退燒藥針對幼兒可能出現的輕微的運動傷害進行預防和治療。

A、燙傷：立刻用冷水沖(如果沒有自來水可先用礦泉水充)，沖完后確認傷勢，如果傷勢不是很嚴重，給幼兒涂上準備的燙傷膏，嚴重情況告知安全組長趙瑩，立刻送到最近的巴城醫(yī)院就診。

B、走失：范老師(仲老師)立刻反應給安全組長(趙瑩)，留沈老師(楊老師)和徐老師(龔老師)看孩子，陪同走失幼兒家長和部分學生家長一起尋找。安全組長(趙瑩)立刻聯系創(chuàng)意農莊負責人，封閉整個農莊，協(xié)助尋找幼兒。

C、骨折：如果幼兒出現骨折情況，不要隨意移動幼兒，范老師(仲老師)立刻撥打120，并和骨折幼兒家長一起等待救護車。沈老師(楊老師)和徐老師(龔老師)組織幼兒正常開展活動，不要讓幼兒圍觀。

D、眼耳口鼻異物：耳朵里如果有小蟲子進入，可以先用棉花棒粘上油，吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道，如果上述方法都沒有效果，范老師(仲老師)立刻和幼兒家長一同開車到最近的醫(yī)院(巴城醫(yī)院)就診。口腔異物同上述方法。

E、發(fā)燒：發(fā)現幼兒發(fā)燒，班主任老師可先進行物理降溫，給幼兒貼上冰貼，如發(fā)燒情況比較嚴重，請家長帶幼兒回家就醫(yī)。

總之，不論大小，若有事故發(fā)生帶隊老師必須第一時間 報告安全小組工作人員(趙瑩)，不得以任何理由拖延處理，逃避責任。

四、活動過程

1、9:30集中點名簽到

2、9:45進入活動區(qū)域，分配蒙古包，家長在蒙古包內做燒烤的準備工作。

3、10:00班主任老師帶著孩子騎車游覽園區(qū)。

4、11：30 自助燒烤活動正式開始

5、13:30親子集體游戲：

A、《好朋友行個禮》

玩法：一邊唱歌曲《好朋友行個禮》，一邊玩猜拳的游戲，看最后誰是火車頭，就是勝利者。

B、《幸福摩天輪》

玩法：幼兒家長繞著圈走，當聽到指令幸福摩天輪，幸福摩天輪8，8個家庭抱在一起(注：大人和小孩為1)

6、2:30集中點名簽離園單

家長準時集中，教師點名。簽好離園單后，活動結束。幼兒可跟著家長自行回家或留園繼續(xù)游覽，幼兒安全由家長自行負責!。

幼兒園室內活動方案(篇5)

活動目標：

1、引導幼兒愛護花草樹木，發(fā)展幼兒的保護意識。

2、培養(yǎng)幼兒傾聽故事的習慣，知道小松鼠耳朵上的秘密。

3、學說短句：“別摘我，別摘我，我會痛的啊”。

活動準備：

1、課件《耳朵上的綠星星》、錄音機、故事錄音帶。

2、教具：小松鼠指偶，小草、玫瑰花、螢火蟲、星星、小松鼠頭飾若干。

活動過程：

一、出示小松鼠指偶，導入課題，引起幼兒活動的興趣。

師：小朋友，你們好!(引導幼兒主動和小松鼠打招呼。)

師：小松鼠，你怎么了，好象不高興啊?

教師以小松鼠的口吻告訴幼兒要去參加表演，可是沒有不知道怎么打扮自己。

師：瞧，我們可愛的小松鼠想了什么辦法打扮自己呢?

二、教師有感情的講述故事第一遍。

提問：

1、故事的名稱是什么?

2、小松鼠那天晚上漂亮嗎?是誰打扮了它?

3、耳朵上的綠星星是誰啊?

師：小松鼠，還為我們帶來了精彩的動畫，讓我們一起來看看吧?

三、播放課件，提問。

1、小松鼠想上臺表演節(jié)目，它想了什么辦法打扮自己?

2、它有沒有用這些辦法打扮自己呢，為什么沒有呢?

3、小草、玫瑰花對小松鼠怎么說?

4、事情被誰看到了?

5、小松鼠晚上路過花園，它有沒有去拔草、摘花呢?

6、你喜歡小松鼠嗎，為什么?

7、晚上，小松鼠去參加音樂會，拉開幕布，臺下的觀眾為什么覺得小松鼠很漂亮?

8、螢火蟲為什么要幫助小松鼠啊?

四、師幼討論：如果你是小松鼠，你會怎么做?

師小結：也許草和玫瑰花能夠打扮小松鼠，但是花園里如果沒有了它們，就變得不漂亮了，螢火蟲沒有了玩的地方，而且小草和玫瑰花也會疼。因為小松鼠愛護花草樹木，螢火蟲為了感謝它所以用自己打扮小松鼠。我們班的小朋友也象小松鼠那樣，真能干!

五、幼兒分組表演《耳朵上的綠星星》。

1、全班幼兒分成四組，帶上頭飾，一組一組為幼兒表演。

2、教師小結幼兒表演的情況，表揚幼兒，激發(fā)幼兒活動的興趣。

六、結束活動，教師頒發(fā)獎品。

幼兒園室內活動方案(篇6)

【教學目標】

1.初步了解眼睛的結構，知道眼睛的功能。

2.了解自己的各種表情(笑、生氣、害羞、發(fā)怒等)，通過說說、演演、畫畫等形式表達自己的情緒。

3.培養(yǎng)用眼衛(wèi)生和良好的生活習慣，知道開心的笑有助于身體健康，嘗試想辦法保持好心情,做一個高興的娃娃。

【教學重點】

培養(yǎng)用眼衛(wèi)生和良好的生活習慣，保持良好的心情。

【教學難點】

初步了解眼睛的結構，知道眼睛的功能。

【教學準備】

1.笑、生氣、害羞、發(fā)怒表情的課件。

2.幼兒用書的圖片(PPT)、幼兒用書。

【教學過程】

一、開始部分

1.謎語導入

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關起門來就睡覺

2.了解眼睛的構造,用途

出示圖片引導幼兒觀察。

提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

二、基本部分

1.教師出示關于眼睛的大圖片，引導幼兒進一步了解眼睛的結構。

教師小結:我們的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分組成,眼睛里的眼球像個小球,它是會動的。

2.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?

小結:眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

3.教師:我們的眼睛有哪些本領呢?我們是不是要保護好眼睛呢?()你們知道怎樣做會傷害眼睛嗎?

(1)幼兒集體討論并回答。

(2)幼兒回答。教師:如果我們的眼睛有問題將會怎么樣呢?(就無法看清東西了,生活很不方便)大家想想看,如果農民沒有好眼睛會怎么樣?解放軍叔叔沒有好眼睛會怎么樣?工人叔叔沒有好眼睛會怎么樣?醫(yī)生沒有好眼睛又會怎么樣?

(3)幼兒思考并猜測回答，教師小結。

4.師:小朋友,你們知道我們應該怎樣保護好自己的眼睛嗎?

(1)教師邊念兒歌,邊做動作,并鼓勵幼兒一起跟著教師的示范做“眼睛小體操”。

教師:小朋友,我們的眼睛都休息夠了嗎?現在我們一起出去看看外面的風景好不好?看看誰看得最遠。

5.出示笑娃,引導幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的,眼睛瞇成一條線等。

師：你們什么時候也會笑?你們會學一學她笑的樣子嗎?還可以用什么來表示高興?

6.出示哭娃,引導幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼淚等。

師：猜猜她為什么哭?怎樣讓她自己變的開心了呢?

7.你們什么時候也會哭?(重點啟發(fā)、鼓勵幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她遇到的傷心事,使她高興起來,讓幼兒懂得關心他人。)

8.教師與幼兒玩變臉游戲。

①一個人做表情，大家猜。

玩法：開始時大家一起念兒歌：嘴角彎彎，眼睛彎彎，猜猜我的心情怎么樣;小嘴嘟嘟，眉毛皺皺，猜猜我的心情好不好?當兒歌念完后，一個人做表情，大家猜。

②一個人說表情，大家做。

玩法：游戲開始時相同，只是在念完兒歌后，一個人說表情，大家做。

9.讓幼兒看幼兒用書，仔細觀察圖片中小朋友的表情，并進行討論。

①教師：老師今天請來了很多好朋友，我們看看他們的心情怎么樣?

②幼兒觀看后討論。教師小結：笑臉代表開心快樂，這樣的表情是最漂亮的，我們大家都喜歡，開心的笑還會有利于我們的身體健康，所以我們對待好朋友都應該笑哦!

(1)教師：我們一起來聽歌曲《找朋友》。當歌曲開始時到找到朋友后要對好朋友做一個特別的表情，讓朋友感到快樂。

(2)幼兒開始玩游戲，教師在一旁指導。

三、結束部分

1.給幼兒提供沒有五官的小朋友形象，鼓勵幼兒動手在上面畫一畫各種表情。

2.教師總結學習內容,評價幼兒表現。組織幼兒下課活動。

幼兒園室內活動方案(篇7)

活動內容：家長開放日

活動目標：讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況，了解老師，了解幼兒園。

活動過程：一、區(qū)域活動：

重點指導手工區(qū)幼兒折疊手絹。

二、語言活動兒歌——《水花》

目標：認識漢“站”“住”并熟悉兒歌。

準備：卡、兒歌

過程：1、聽讀兒歌、注意紅色的發(fā)音。

2、跟讀兒歌、找出紅色跟老師發(fā)音。

3、出示卡、用各種聲音讀卡、并把卡送回“家”。

4、看圖理解兒歌內容。

5、齊讀兒歌。

分析：這一活動是讓家長了解幼兒在園是如何識的，是在快樂的游戲氛圍中不知不覺學到的，活動中孩子開心、快樂的認識了倆個新“站”“住”，還學會了下雨的聲音“滴滴答”。

三、英語活動

內容：unit4

目標：能夠在教師的引導下，說出flapyourarms!shaleeyourbody!……并做出相應的動作。

準備：卡片、人體圖片

過程：1、熱身goodmorning、isayhelloyousayhello!

2、出示人體分解圖片。依次說出英語單詞。

3、游戲folloe

4、游戲“打槍”利用英語卡片。

分析：通過活動了解老師是如何進行英語教學的，活動中孩子們注意力集中，各個活動充滿趣味，是一節(jié)成功的英語活動。

四、綜合復習課

內容：各科內容挑選的綜合。

目標：幫幼兒做整體的整理和復習。

過程：1、向家長們問好。

分析(體現社會中的交往及禮貌用語的使用)

2、讓我們和爸爸媽媽一起進入今天的活動

請看圖《我想幫忙》(語言早期閱讀：看圖說話)

分析：知道如何進行看圖說話，首先是看圖，其次把你看到的說出來，如：圖上有誰?有可能發(fā)生了什么事情?……注意動作表情的觀察，孩子們看得詳細，還能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。

3、剛才故事里講述的是秋天的景象。有首兒歌也是說秋天的《秋弟弟》(語言、兒歌)

分析：幼兒能用身體各部位感受理解兒歌內容。

4、兒歌讀得不錯：《顛倒詞》說的怎么樣。(語言)

分析：此內容的目的是培養(yǎng)幼兒對漢的興趣，及傾聽能力、說話能力，體驗其中樂趣。

5、秋天時候森林里有一條安靜的小路是什么顏色構成的?(藝術)《三原色》

6、誰穿著紅色的衣服?你有好朋友嗎?說說你和好朋友之間的故事?！段业暮门笥选?社會)

分析：體現社會中的交往及與他人和諧相處

7、大家長大了，引出《長大笑哈哈》(健康)

分析：感受自己的長大，長大了會做好多的事情，說說自己都會干什么?培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽講述及獨立生活的能力。

8、互動游戲：《順數、倒數》(數學)

9、《秋天里植物的外形特征》(科學)

分析幼兒能夠按顏色、形狀、位置歸類，培養(yǎng)幼兒耐心的觀察能力及樂于探索的能力。

10、為了表示對大家的表揚，我們來做一個音樂游戲《毛毛蟲與蝴蝶》

分析：通過身體的表現和樂器的操作感知理解音樂內容及曲式。

五、餐前音樂活動

《蜜蜂做工》(藝術)

分析：幼兒通過音樂活動，感受到幼兒園生活的快樂，在音樂中邊唱歌邊做動作，愉快地結束本次活動。

幼兒園室內活動方案(篇8)

一、活動目標

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、給孩子表現自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、通過活動，促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，增強家園聯系，形成共同教育的合力。

4、通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

二、活動時間

20xx年12月13日下午14：xx：00

三、活動地點

幼兒園教室

四、活動人員

大、中、小班全體小朋友、家長、老師

五、活動準備

1、通知幼兒家長來園參加親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

六、活動組織

策劃：渠敬華

成員：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬

攝影：邵景科

主持人：于相芹

安全工作：范章為、馬景彪

后勤：渠建武

七、活動流程

1、主持人致歡迎詞。

2、主持人講注意事項：

(1)請您在活動中看好您的寶寶、管理好自己的孩子，以免其受到傷害或走失。

(2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序，聽從指揮，請勿擁擠，在指定位置等待。

(3)請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結束前不要擅自帶孩子離開。

3、家長帶領幼兒參加親子游戲。

4、幼兒才藝展示。

5、主持人致結束語，活動結束。

八、親子游戲介紹

(一)小班親子游戲

1、大腳小腳

玩法：家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步，先到終點者獲勝。

2、猜家長

準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

注意：1、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

(二)中班親子游戲

1、袋鼠運蛋

準備：沙包若干個

玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。

2、兩人三足

準備：繩子若干

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點為勝。

(三)大班親子游戲

1、接力跑

準備：接力棒若干個

玩法：親子兩人游戲。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達已站立在中點處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。

2、托球跑

準備：乒乓球若干個、球拍若干付

玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。

最新活動室方案(分享十四篇)

為了避免在工作時走彎路。我們要預先做好一份方案以備不時之需，優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？這篇文章將從多種分析角度全面探索和理解“活動室方案”，希望以下資料可為您的工作學習提供一定幫助僅供參考！

活動室方案 篇1

目錄第一章編制目的 1

第二章編制原則 1

第三章編制依據 1

第四章項目概況及目標1

1、工程概況 2

2、工程目標 2

第五章施工總體部署 2

1、組織措施 2

2、保證措施 3

第六章施工準備 5

1、技術準備工作 5

2、現場準備工作 5

第七章勞動力、機械設備及主要材料、構配件**方案6

1、勞動力組織 6

2、機械設備 6

三。主要材料、構配件**方案6

第八章主要施工方案 6

1、測量定位 6

2、土方開挖 7

第九章工程質量保證措施8

第十章保證工程文明的措施

安全保證體系 12

第十二章工期保證措施13

表1勞動力計劃表14

表2主要施工管理人員表14

表3擬投入的主要施工機械設備表15

表4施工進度橫道圖16

附表5建設用地附表17

附表6 此次施工用地布置圖 18

本工程施工組織設計的編制目的，旨在為老年活動室改造工程投標階段提供較為完善的綱領性文件，在施工階段，我們將結合以往類似工程施工管理經驗，對投標階段施工組織設計作適當調整，以便更好地指導工程施工管理，以確保實施優(yōu)質、按期、高效、低耗、安全、文明地完成本工程的建設。

1遵循招標文件各條款的原則。

2遵循設計原則，正確組織施工，確保工程質量一次驗收。

三。堅持招標文件和設計、施工圖技術規(guī)范的原則，確保產品滿足業(yè)主要求。

4確保工程的安全、質量、進度和文明施工符合業(yè)主要求。

1《測量規(guī)范》（gbj50026-93）

2、建筑工程施工質量驗收統(tǒng)一標準(gb50300-2001)

三。《混凝土結構工程施工質量驗收規(guī)范》（gb 50204-2002）

4《砌體工程施工質量驗收規(guī)范》gb 50203-2002

5《鋼筋焊接及驗收規(guī)范》jgj18-96

6《施工現場臨時用電安全技術規(guī)范》jgj46-88

7建筑施工安全檢查標準jgj59-99

新中村地處新村鄉(xiāng)中部，原新中河北老年活動室建于70年代，房屋較為破舊，無法滿足廣大村民日益增長的娛樂活動，因此，擬對原有破舊老年活動室進行改造。改造11間老年活動室，共計330㎡。

1質量目標：保證一次驗收；

2招標期限：60天（日歷日），具體開工日期以甲方通知為準。

三。安全目標：確保安全生產無事故。

本工程若我公司中標承建，我公司將自始至終在公司范圍內對管理人員、勞動力、機械設備、周轉材料等優(yōu)先滿足本工程的施工需要，以確保各項目標的順利實施。

項目設項目經理部（見主要施工管理人員名單）。該項目經理部實我公司基本骨干力量，在長期的施工實踐中，承擔過多項難度大、要求高、責任重的工程項目，是一支經驗豐富、技術精湛，有強烈的質量、安全意識和高度的責任感，能正確處理各種協(xié)調關系。

1目標控制：本工程建設項目目標的控制任務和方法：

（1） 進度控制：主要控制任務是：使施工順序合理，銜接關系得當，施工均衡、有節(jié)奏；達到計劃工期（目標工期）要求。方法：采用條形圖法進行控制。

（2）、質量控制：主要控制任務是：使分部分項工程達到質量檢驗評定標準的要求，實現施工組織設計中保證施工質量的技術組織措施和質量等級，保證合同質量目標等級的實現。

方法：采用檢驗比較法、數量統(tǒng)計法、政策目標管理法進行控制。

（3） 施工現場控制：控制的主要內容是實現施工組織設計的文明施工目標。采用責任承擔法進行控制。

（4） 安全控制：控制的主要內容是實現施工組織設計的安全計劃；控制勞動者的行為安全；控制物的狀態(tài)安全；控制環(huán)境，消防環(huán)境危險源。

采用安全檢查表法、因果分析圖法和故障樹分析法進行控制。

2、目標管理

我公司將嚴格按照國家質量管理要求對各項目標進行管理，做到目標的層層落實，并在實施過程中進行調控，適用動態(tài)控制的原理，對工程的全過程進行控制，以確保本工程各項目標的實現。

3、勞動力管理

本工程勞動力，由公司根據工程進度合理安排投入本工程施工。項目經理部根據工程各階段進展和實際需要，合理計劃各分部工程所需勞動力、列出計劃表，以便及時調集勞動力，保證工程進度，減少窩工，降低不必要的成本支出。

4、材料管理

（1）、由項目經理部材料員根據施工作業(yè)計劃，精確計算出各階段的計劃材料需用量，填好材料計劃表，經公司主管部門批準后，再由公司材料科或現場負責材料采購，確保材料的質量和材料**及時。

（2）、加強材料進場的管理工作，要求嚴格按施工現場平面圖進行材料堆放，做到材料堆放整齊、材料標識明確，杜絕亂堆亂放現象。確保整個施工現場整潔干凈。

5、協(xié)調管理

在項目建設過程中，要處理好項目內外的大量復雜關系。要保證項目的正常運行，就必須處理好項目內部的關系，理清項目內部的人際關系、組織關系和需求關系；協(xié)調施工、設計監(jiān)理、質量監(jiān)理、專業(yè)分包等內外部關系，確保工程順利進行；因此雜施工前要制訂出詳細的組織協(xié)調措施，充分調動工作人員的積極性，提高項目組織的運轉效率，以保證本工程項目目標的實現。

1、圖紙會審：本工程一旦確定由我公司中標承建，簽訂工程合同后，立即組織有關施工管理人員認真閱讀研究圖紙，并在此基礎上組織圖紙自審，并根據先后開工順序及建設單位的安排參加圖紙會審，領會設計意圖，保證后期施工順利進行。

2編制單位工程施工組織設計或主體工程施工方案。上報公司審批，經批準后實施。

三。根據施工預算和工程進度計劃，編制材料采購計劃、半成品和成品加工定貨計劃、機械設備使用計劃。

4、按公司質量管理要求，制定質量、進度、安全控制措施，建立本工程質量保證體系，編制質量、安全控制規(guī)定。

1根據施工現場情況，鋪設施工臨時水管，施工臨時用電線路，搭設臨時生活生產用房。

2組織施工機械、材料、勞動力進場。安裝后，應對機器和工具進行調試，將材料堆疊在指定的位置，并在勞動層上做好質量和安全意識教育。

3、辦理工地保險：開工前應到工地所在地的保險公司投保短期限和人身意外險，以便萬一發(fā)生意外事故后可由保險公司承擔損失，避免賠償糾紛。

1工程所需勞動力按相應進度計劃進場。

2、勞動力配置：詳見后附表

詳見后附表：機械設備投入表。

材料采購：材料由項目部施工科編寫用料計劃，項目部材料科統(tǒng)一采購，送到施工現場。項目部施工人員與監(jiān)理等有關人員驗收合格后方可用于工程施工，以保證滿足施工需要。

1.定位依據：

進場后，熟悉圖紙，了解設計平面位置及相關標高，根據規(guī)劃設計院放出的中線控制樁和水準點進行放線定位。

開工前定線應根據設計圖紙?zhí)峁┑亩ň€依據施放管道中心線和檢查井具體位置，組織技術人員按設計中心線控制樁加樁及引樁，引樁應設在管道施工無影響的一邊。

檢查永久水準點，建立臨時水準點，每100m設一個。埋深不小于1m，并在外圍設置護欄和標志。

2.測量

2.1承包人負責工程施工所需的一切施工測量放線。

2.2承包人應按技術規(guī)定將測量資料報送監(jiān)理人審核。監(jiān)理人可以使用承包人的施工控制網自行進行檢查放樣測量，亦可要求承包人在監(jiān)理人直接監(jiān)督下進行復核對照測量。

2.3承包人應負責保護好測量基準點、基準線和水準點及自行增設的控制網點，并提供通向網點的道路和防護欄桿。測量網點的缺失和損壞應承包人負責修復。

2.4施工前，根據監(jiān)理人提供的測量基準點、基準線、水準點和有關資料資料，會同監(jiān)理人進行檢查測量。并以監(jiān)理人提供的測量基準點（線）為準，按國家測繪標準和本工程施工精度要求，在施工場地附近不受施工影響的位置布置、測設用于工程施工的控制網。

3.定位復核：在測放過程中，應嚴格以設計要求為依據，不得擅自改動，遇到問題應及時與指揮部及監(jiān)理工程師聯系。

對測放的樁位、標高，每一各施工段放線后應重復進行，以免因測量誤差而返工，影響工程進度。中心樁、水準點應以書面形式報監(jiān)理工程師復測認可后，方可用于施工。

應經常檢查相鄰的臨時水準點。如發(fā)現超標誤差，應及時報告監(jiān)理工程師，不得擅自更改。

活動室方案 篇2

1建立英語**活動室的必要性

2011年，我校成立國際教育學院，與愛爾蘭沃特福德理工大學合作，正式拉開中外合作辦學的序幕。中外合作辦學在我校發(fā)展也相當迅速，在讀學生的數量從2011年最初的近300人不斷攀升至目前近900人。在四年的發(fā)展過程中，我們也遇到了很多問題，其中之一就是如何搞好英語教學。

英語教學在中外合作辦學項目中起著至關重要的作用，英語教學質量的優(yōu)劣直接關系到合作辦學的成敗，我校國際教育學院一直重視英語教學的創(chuàng)新與實踐，努力形成自己的教學特色, 培養(yǎng)我院學生的英語學習興趣并切實提高其英語水平。在合作辦學模式下，學生要接受國外教育資源，甚至參加雅思、托?？荚嚦鰢魧W，都對學生的實際應用能力提出不小的挑戰(zhàn)，因此我們的英語教學應不同于初高中階段的應試教育，老師應引導并強調英語的實際聽說讀寫能力。為了搞好英語教學，我院對英語課程進行了改革，根據學生的不同需要分班授課，并相應地調整和增加英語課時。

但我們不能一味的只是增設英語課程而擠占專業(yè)課程的課時量，也不能不考慮學生的感受，加重學生的學習負擔。那么，我們只有通過開展豐富的英語課余活動如英語話題討論，英語游戲，英語短劇比賽、英語配音大賽、英語歌曲大賽等形式多樣的活動，激發(fā)學生用英語思維的活力，為此，希望學校能給予支持，提供一個場所創(chuàng)設“全景化浸入式”語言培訓模式和語言實訓環(huán)境，營造學習英語的濃厚氛圍，融英語學習于學生日常生活的方方面面、點點滴滴，使學生能夠在生活的全景里時時刻刻感知英語的滋養(yǎng)和熏陶。

此“全景化浸入式”語言實訓環(huán)境需要充足完善的多**教學環(huán)境，其中包含齊全的多**教學設備，如投影儀、電腦（帶***光驅）、網絡等。多**教學設備的完善可以讓教師充分利用多**資源選用與活動相關的音像資料，讓學生擴大信息源，增強語言感受能力，提高英語學習興趣。同時，教師的引導與適當的三維資源相結合，可以使活動生動有趣、直觀實用。

此活動室還應配備活動桌椅，普通教室和語音室的固定桌椅非常不利于展開課堂討論活動，尤其不利于語言互動教學?；顒幼酪慰梢宰尷蠋煾鶕煌顒拥男枰?，座位的按照不同方式排列，比如演講時將桌椅擺成ｕ型，表演時將桌椅擺成圓形，討論時將桌椅分組擺放等，空間靈活自如，形式多樣，在增加趣味性的同時，能讓學生盡情的發(fā)揮或表演，既能活躍氣氛，也能激發(fā)學生參與活動的積極性除此之外，學院給有留學意向的學生開設有雅思英語課程，雅思考試是對英語聽說讀寫實際應用能力的考查，因此雅思英語教學也應圍繞這四個方面展開，此影音活動室也將成為雅思英語教學的理想場所。

二、 英語影音活動室簡介

本項目規(guī)劃建設英語影音活動室一間，建筑面積為80余平米。英語**活動室是英語實用技能培訓的場所。教學設備齊全，桌椅可移動。

（1） **活動室建設內容包括：

1一臺計算機（配備*光驅）；

2多功能投影儀一套（含音響設備、投影儀、屏幕各一臺）；

三。一臺打印機（具有復印功能）；

4. 講桌一張；

5. 學生活動桌椅按30組；

6. 文件柜兩個

7一塊不銹鋼活動白板（200mm*100mm）；

（二）項目資金與支出內容

1.設備購置費20000元

2.材料費：10000元

三。差旅費5000元

4，咨詢費：10000元

5，會務費5000元

6.培訓費：20000元

7.服務費：10000元

總計：8萬元

三、項目預期績效

英語**活動室有利于實現交互式語言教學。。借助網絡資源和多**設備，師生可以設計和開展各種英語游戲和活動，真正做到寓教于樂。在“全景化浸入式”的語言環(huán)境中，配以可以靈活擺放的活動桌椅，更容易培養(yǎng)學生的英語思維，讓學生卸下思想包袱，張口說英語，真正把英語應用與交流的目的。

學生的英語學習興趣和積極性因為全新的互動教學方式可以大幅度得到提高，前期經常參與活動的學生有了明顯進步后會影響周圍的同學，進而帶動整個學院的英語學習氛圍。

活動室方案 篇3

天成職業(yè)技術學校教職工家庭活動室設計

一、 功用

1、 打造溫馨的職工之家，充分為老師解壓。讓老師進屋有家的感覺，充分娛樂和休息，從而使工作愉快而積極。

2、可**電影、電視，放碟片；唱歌；培訓、講座

三。教師借書、看雜志、看報紙，了解國內外先進的教學方法，擴大知識面

4休閑養(yǎng)生：飲茶、交流、棋藝

5為教師解決教學中的問題提供心理幫助

6有足夠的娛樂空間供老師們玩游戲。

二、需添置設備

1、 多**設備一套

電腦、投影儀、屏幕（也可直接投影在墻上）、功放、揚聲器

2、 主席臺布置：

個人發(fā)言席桌、主席臺組桌：

三。40-60位桌椅（或在原桌位基礎上轉移多余的桌椅）

4、“職工之家活動室”牌（大門上面）1個

5一個柜子：可以放茶具、茶具等物品，收藏一些貴重物品。

6、活動器具添置：象棋兩副、圍棋兩副、跳棋兩副、跳繩兩副、羽毛球兩副

三、活動室配套設施

⑴心理咨詢室一間

⑵圖書室一個

（3） 閱覽室：1個報架和5個剪報架；雜志柜一個（或也圖書室合并）

充分利用學校訂購的雜志：教師之家、中國教師之家

（4） 會議室：也可與心理咨詢室合用，并可增加小會議桌（老校區(qū)）

利用雜志（1）教師之家和報紙。

四、布置安排

1、東墻（主席臺上方）：

東邊：學校榮譽牌上墻（寫真亦可）

2房間里有四根柱子：學校重大活動**，校長和領導合影

3、屋頂：盡量布置溫馨

4、北墻

（1） 關鍵詞：走在健康和成就中的師生是最幸福的

（2） 四組教師：健康、健康、快速、快樂、幸運、快樂

主題詞：快樂工作，快樂生活

2、六塊宣傳陣地：

西側：職工幸福演講、女職工工作簡介、教職工活動室管理制度

東邊：健康養(yǎng)生方面三塊

南墻：標語

1、每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”、

2、“我運動、我健康、我快樂”、

3、健康、陽光、自信、美麗。

三、經費預算

方案一：

1、音響共用：

電視機一臺：

電腦一臺：

功放一臺：

音箱一對：

投影儀一個

2、桌椅用以前的：

3、茶具購置：

4小會議桌是老校區(qū)會議室里的那張

5、“職工之家活動室”牌一個：

6、室內布局：

割字費用：

快樂工作，快樂生活（50cm×50cm）（紅色塑料）

制度寫真6個：60×80cm 100元

總預算：300元左右。

7、主席臺組桌：

方案二：

1、音響設備一套：

2、桌椅重新構置：

3、茶具購置：

4、小型會議桌：

5、“職工之家活動室”牌一個：

6、室內布局：

割字費用：

快樂工作，快樂生活（50cm×50cm）

制度寫真：60×80cm

7、茶藝桌椅：40－60個：

8、柜子一個：

總預算：

天成職技校女教工

健身活動方案

隨著社會競爭的加劇，教師的壓力也越來越大。為了維護女教職工的身心健康和學校的可持續(xù)發(fā)展，引導女教職工形成快樂工作、健康生活的價值觀念和取向，營造良好的人文環(huán)境，構建和諧校園。使每個女教職工健康幸福，愉快舒心地工作，學校工會決定女教職工利用校內體育資源，開展簡單易行、多種多樣的體育活動。

天成職業(yè)學校女職工健身活動專項實施方案：

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導，全面落實貫徹《全民健身計劃綱要》，圍繞“全面提升教育內涵、全力推進科學發(fā)展”為主題，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”真正成為我校女教職工的共同理念，從而形成生動活潑、健康向上、幸福和諧的校園生活氛圍，促進學校教育事業(yè)又好又快發(fā)展和諧局面的形成。

二、活動宗旨：

生命在于運動，幸福源于健康；只有身心健康，生活才能幸福，家庭才能幸福，工作才能幸福。學校工會積極鼓勵廣大女教職工參與各種文體活動和鍛煉，積累一定的健身知識，掌握科學的養(yǎng)生之道，學會勞逸結合，心情舒暢，建立和諧的人際關系。

三、活動口號：

“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”、“我運動、我健康、我快樂”、健康、陽光、自信、美麗。

四．活動內容

1強項運動：籃球、乒乓球、羽毛球、太極拳。

2舞蹈健美操：健身氣功、跳繩、踢毽子。

三。休閑修煉：下棋、圍棋和**會議。

五．活動時間：

必須在不影響他人和自己工作的前提下，每周下午4：00——6：30參加各類健身活動。

6、 地點：學校操場、女職工活動室

六．注意事項

1注意活動安全，采取各種防護措施。

2正確處理鍛煉與正常工作的關系。

天成職技校工會

2012、9、24

活動室方案 篇4

為培育新典型，打造新亮點，推動機關文化建設再上新臺階，經研究決定，自7月份起，利用5個月時間集中建設升級改造一批區(qū)直機關黨員活動室，打造機關文化建設新亮點。具體方案如下：

一、參與單位

1新黨員活動室單位：國家稅務局、煙草局、計生局、區(qū)醫(yī)院、河務局、水利局、廣播電視臺。

2、升級改造單位：交通運輸局、人社局、環(huán)保分局、質監(jiān)分局、國土分局、科技局、藥監(jiān)局、城市管理局、農合行。

二、建設重點內容

1黨員活動室：①2棟以上房屋。②各項制度規(guī)范完善。

③硬件設施齊全。④內容及時更新。⑤環(huán)境整潔。

⑥記錄完整，各項檔案資料齊全。⑦裝飾標準要高。⑧懸掛4號標準黨旗。

2器關文化建設：1）利用走廊、走廊、門牌等宣傳機關精神、器關品牌、名人格言。②科室理念要通過一定方式展示出來。

③ 入口大廳應有樓層和房間布置、全衣鏡等，通過標語、電子屏等宣傳組織精神和服務標準。④服務窗口工作人員要著裝整潔，辦事程序、服務規(guī)范、收費標準等全部公開，辦事高效，環(huán)境優(yōu)良，便民服務設施齊全。

三、時間安排

從7月中旬到12月底。其中，升級改造原則上應在8月底前完成。新建的應與辦公樓的施工、裝修同步布置。

四、幾點要求

1、提高認識。這是區(qū)直機關培育新典型的需要，是推進機關文化建設的重要內容，也是建設高素質干部隊伍，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措。

2、高標準設計，高標準建設。征得主要領導和黨組的支持。

3、落實責任，加強調度。負責同志是直接責人人，8月底召開現場會議，表彰先進分子。年底，將表彰一批文化建設先進單位。

4、上下聯動，形成工作合力。秘書負責聯系施工單位，具體分工如下：

王明華：交通局、人力資源和社會保障局、國土局。

王景良：國家稅務局、煙草局、江務局、水利局、農業(yè)合作銀行、質監(jiān)支隊、廣電臺。

張學峰：計生局、區(qū)醫(yī)院、環(huán)保分局、科技局、藥品管理局、城管局。

中共河口區(qū)委直屬機關工作委員會

2010年7月5日

活動室方案 篇5

四川文化產業(yè)職業(yè)學院學生宿舍學習活動室

建設方案

一、建設目的

為適應新時期大學生思想教育工作的任務要求，貫徹落實學院人才培養(yǎng)方案精神，促進我院學生綜合素質的提升和實踐能力的培育；

通過自主學習、合作學習和實踐觀察，培養(yǎng)學生的自主學習能力和綜合素質，為學生的成長和成才打下堅實的基礎；

通過學生參與自我管理，充分發(fā)揮學生的主體作用，實現學生自我教育、自我管理、自我服務的功能；

進一步加強學生宿舍區(qū)文化建設，豐富大學生業(yè)余文化生活，營造健康、積極向上的校園文化氛圍。

二、建設方案

1、活動室環(huán)境布置及配備

學生宿舍學習活動室應進行簡單的裝修及裝飾，給學生提供一個令他們耳目一新、能激發(fā)他們學習興趣、創(chuàng)新精神、文化內涵的溫馨環(huán)境。

活動室桌椅配置完全符合要求；電源要保證使用安全、方便；并配備儲物柜等必要的設施。

2、活動室器材配備

活動室設備原則上一期按每間5000元配置。

設備必須安全、可靠、**，完全滿足長期、高頻使用的要求。

選擇與大學生認知規(guī)律、學習和生活聯系緊密的活動室器材，學生可以獲得多方面的知識，有利于培養(yǎng)和擴大學生的綜合知識面和實踐能力。

3、 學生宿舍47間學習活動用房配置及**估算表

四、進度安排

1、3-4月：方案論證；

2、5-8月：裝修采購配置；

3、10月：投入使用。

學生工作部

二〇一二年三月一日

活動室方案 篇6

一、 設計思路

1活動理念：體驗美育，陶冶情操，寓教于樂，提高素質。

2、具體思路：

（1）通過對石膏幾何體、日常生活用品的結構分析和造型繪畫訓練，培養(yǎng)學員初步的構圖造型技能和對形體結構、體積空間感的把握能力。提高空間想象的綜合素質和二維與三維的相互轉化。

（2）進行動手實踐折紙游戲，使活動具有情趣和現實意義。培養(yǎng)學生的手腦結合能力，發(fā)展專業(yè)。

（3）活動借助演示、范圖進行輔導與提示，再加以師生互動、學生練習，調動學生潛在的創(chuàng)作意識，激發(fā)學生的積極性，使學生的實踐和教師的設想達到和諧統(tǒng)一。

（4）活動設計結合學生實際，照顧個體差異，為不同接受能力的學生留有回旋的空間，注重學生個性發(fā)揮和表現欲，以使每個學生建立自信心。

（5） 活動設計體現了以學生為主體的原則，過程充滿趣味性和互動性，達到寓教于樂的目的。

二、活動目標

1培養(yǎng)學生初步的構圖和造型技巧，掌握身體結構、體積、空間的美感。

2掌握一定的空間結構和二維、三維變換規(guī)律，從而提高整體素質。

三、活動內容

1.研究石膏幾何結構和日用品。

2石膏幾何結構素描實訓。

3、手工折紙（母雞）

4欣賞名畫，了解各種繪畫形式。（選學內容）

四、活動的重點、難點

重點是結構草圖的繪制，難點是石膏幾何和壇邊的繪制方法。

五、活動的方法、手段

本次活動采用的方法有講解分析法、示范圖法、實踐矯正法和導游法。借助物理顯示和圖表，分析了二維和三維相互轉化的規(guī)律。利用多幅名畫加深學生對名畫的理解。

6、材料與工具：

模型畫、筆、紙、繪圖板、膠帶、素描紙、3b或4b鉛筆、鐵夾子、彩紙、刀、剪刀、橡膠等。

七、活動過程

1學生點名，分組，指定組長，進入房間，一組一張桌子坐在桌子的南北兩側。

2教師主導活動室的規(guī)則和注意事項應明確該活動的任務和要求。

三。以小組為單位收集發(fā)放活動工具資料，并將畫紙粘貼在畫板上。

4、學生圍坐于靜物臺周圍，教師講解分析繪靜物結構素描要領、姿勢、技能等，同時示范并講清必要的注意事項。

5學生集中精力進行繪畫練習，教師進行巡回指導。

6折紙練習：老師用直觀的折紙流程圖進行講解和演示，讓學生清楚地看到每一步。b學生動手折紙練習（母雞）

7名畫鑒賞（按時間排列）

8成績評定，根據學生的作業(yè)情況，給每個學生打分。

活動室方案 篇7

黨員活動室（廉政教育辦公室）建設方案

一、建設背景

（1） 希望在脫離郵電黨委后，黨支部的工作有地方開展，扎實做好黨建基礎工作；

（二）*已是區(qū)域分公司，職能賦予責任漸強，員工人數逐年快速增加，黨員人數逐漸增多，反腐敗廉政建設及紀檢監(jiān)察工作趨于強化，認真履行廉政責任，積極開展廉潔教育工作轉向常態(tài)化。

（三）創(chuàng)先爭優(yōu)活動是中共**、集團公司黨組、省公司黨組圍繞企業(yè)中心任務，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘、黨員先鋒模范作用，在企業(yè)面臨嚴峻發(fā)展環(huán)境下的一種有力舉措。認真落實上級賦予的責任要求，成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室，

二、建設目標

（1） 加強基層黨組織建設，創(chuàng)建先進（優(yōu)秀）基層黨組織

（二）加強廉政教育常態(tài)化，建設廉潔文化氛圍，創(chuàng)建省“六進”廉潔文化師范點

（三）促進工會發(fā)展，將創(chuàng)先爭優(yōu)工作扎實開展，破解發(fā)展難題，展現黨組織堡壘、黨員模范先鋒作用，創(chuàng)建創(chuàng)先爭優(yōu)先進組織

三、建設指導思想

以科學規(guī)劃為前提，以提高效率為目標，強化實施為基礎，以創(chuàng)新手段為保障。全面推進企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建先進黨組織。

四、建設功能規(guī)劃

（一）黨建園地

1展示內容：黨旗、黨章、黨組織建設、黨務宣傳、入黨手續(xù)、黨員風采

2黨員學習園：書籍與學習桌

3.工作開展基礎資料展現

（二）廉政文化

1.展現內容：廉政建設組織、廉政教育活動、廉政文化宣傳、《若干規(guī)定》、三重一大要求

2.廉潔教育園地：書籍、

3.工作開展基礎資料展現

（三）創(chuàng)先爭優(yōu)宣傳欄

1創(chuàng)先爭優(yōu)的實施：方案、組織、階段策劃。

2創(chuàng)先爭優(yōu)活動紀錄：黨組織、黨員工作情況、重大項目突破情況等

3.工作開展基礎資料展現

活動室方案 篇8

黨員活動室布置方案

隨著社會的變革與發(fā)展，黨員活動室作為黨員集中學習和交流的場所在社區(qū)、企業(yè)、學校等單位內得到越來越廣泛的應用和重視。如何將黨員活動室裝飾得美觀、舒適、實用，符合其特殊的使用要求，成為一個需要認真考慮的問題。本文將從四個方面介紹黨員活動室布置方案。

一、功能區(qū)劃分

黨員活動室通常由前廳、會議室、學習區(qū)、娛樂區(qū)等基本功能區(qū)域組成。在前廳可以設置一些簡約雅致的座椅，并懸掛一些有關黨組織建設和領導英明決策的圖片。會議室一般設置桌椅、幕布、投影儀、電視、白板等設施，以滿足會議和培訓的需要。學習區(qū)可以設置小書架、書桌、椅子，注重布局靈活，以方便黨員學習和閱讀。娛樂區(qū)可以設置麻將桌、桌球、棋牌等娛樂設施，以增加黨員之間的互動和交流。

二、色彩搭配

黨員活動室的色調應以紅色和深色為主，配合適當的亮色調，以突出紅色主題?？梢赃x用一些清晰、明亮、有活力的色塊來突出視覺重點，鮮艷的色彩可以提高黨員的興趣和注意力。在裝修中要注意不要過分追求繁復效果，應該注重簡練大方、樸實明亮的特點。同時，要避免強烈、刺眼的顏色，以免給黨員帶來視覺上的疲勞。

三、裝飾風格

黨員活動室的裝飾應該體現黨的原則和精神，傳達出黨的宗旨和理念?？梢栽O置黨徽、黨旗和各種提醒標語，突出黨的形象和權威。同時，要注重細節(jié)的設計，如把會議室桌子上的黃金分割線固定好，以顯示出其規(guī)整、整齊的特點。在精心安排的情況下，黨員會感到黨組織對他們的關心和尊重，能夠更加積極地參與到集體的學習與工作中。

四、環(huán)境氛圍

黨員活動室內的氛圍應該給人以溫馨、和諧的感覺?？梢赃m當增加一些花卉綠植以及各種有益健康的裝飾品，這樣可以為黨員們提供一個清新、宜人的空間。同時，要保持室內干凈整潔，以便黨員有一個舒適、整潔的空間進行學習和交流。

在黨員活動室的裝修中，除了上述幾點外，還應考慮到通風、照明等因素，確保室內環(huán)境的舒適度和安全性。通過認真的設計和布置，可以使黨員活動室成為一個既具有工作效果又富有溫馨氣息的場所，彰顯黨組織的精神風貌。

活動室方案 篇9

美術課是一門必修的藝術教育課程，是對學生進行美術教育的重要途徑，它對于陶冶情操、啟迪智慧、促進學生全面發(fā)展，具有重要作用。根據濱河中學的現狀，針對興趣群體的發(fā)展設計了以下方案。

一、活動目的：通過興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基礎知識，掌握一定的技能、技法，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀，培養(yǎng)優(yōu)秀特長生。

二、活動內容

（1） 使學生了解一些簡單的美術知識和美術類型、常用工具、基本使用方法。

（2） 要注重基礎訓練，開展剪紙、素描等基礎訓練，抓住難點，加強訓練，把課堂上難以解決的問題解決好。

（3）給學生時間和空間來設計自己的設計。指導學生參加校園環(huán)境布置。如板報、墻報、手抄報紙的設計，邊學習邊實踐，邊做邊改進。

（四）培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的課余活動為主旋律，創(chuàng)作出內容積極向上、催人奮進的作品。

3、 活動：開展多種活動，提高學生學習藝術的興趣。

（1） 名著鑒賞引導學生從各種報刊上收集有秀的藝術作品和剪紙作品。欣賞、討論和學習如何觀察生活、觀察生活、構思、繪畫材料，如何寫作、繪畫和表達生活。

（2） 傳授藝術知識，拓展學生的藝術知識，加深學生對藝術的理解，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。

（3） 自辦畫報，組織興趣小組學生制作好學校和班級的黑板報和手寫報。布置班級墻報，給學生鍛煉身體，展示才華的舞臺。

（4） 作品展舉辦藝術展，交流、復習、總結學習成果，讓學生充分展現自己的實力，增強自信。

（五）、舉行美術繪畫比賽。

藝術競賽可以有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫線描畫，蠟筆畫，水彩畫等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練和比賽，大大提高了學生的快速、準確和熟練的技能。

開展美術作品展活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

四、活動實施建議

遵循學生認知發(fā)展規(guī)律，從實際出發(fā)，內容的選擇貼近學生的生活實際，聯系社會，加強趣味性、應用性，使學生始終保持學習的濃厚興趣和創(chuàng)造欲望。以畫室為主，結合多**室，實驗室和室外活動。

五、活動資源

1在分配活動中使用相關的教具、工具和材料；

2加強利用多**教學設置輔助課程；

三。充分利用學校圖書館、地方課程等資源；

4有效利用學校內外的自然環(huán)境資源。

六、活動評價建議

1、隨**價。積極參加和參與活動并表現良好的學生將得到獎勵。

2、對活動中學生想象力豐富、設計獨特、有新的構思和創(chuàng)意的作品，教師及時鼓勵表揚。

三。學生互相評價對方的作品，學會欣賞他人。評價也是觀察、反思和改進的重要組成部分。

4鼓勵團隊以合作和探索的精神給予獎勵。

5展示學生的作品，肯定他們的成就，指出他們的不足。

輔導老師：劉念

活動室方案 篇10

永豐社區(qū)多功能文化活動站為喜歡體育活動的居民提供了更大、更寬敞的多功能文化活動室?；顒邮议_放以來，每天都有社區(qū)居民在這里進行舞蹈練習、文化知識學習、合唱團排練等文娛活動，成為了社區(qū)居民冬日里最舒適的活動場所。社區(qū)里喜歡體育和體育活動的居民較多。居民們組織了老年合唱團、潮花夕拾社等團體。

社區(qū)組織道德講座、黨員學習更加方便。

為居民提供更加便捷、高效、優(yōu)質的服務。讓更多的居民走出家門，融入社區(qū)，讓居民不再為去**而煩惱。

為了永豐社區(qū)兒童有一個快樂的假期生活，解決好兒童的管理問題，城里社區(qū)開放了少兒活動室、閱覽室供兒童使用。有桌椅、電扇等，自習室全天免費開放。

社區(qū)多功能文化活動室現有圖書一千余冊，內容涉及政經、科技、生活、文化、少兒和其他等六大類，為轄區(qū)兒童、居民提供書報閱讀、文體娛樂及科教觀影等服務，適合各年齡段的居民閱讀，尤其適合學生群體，方便他們閱讀求識；同時，活動室內電腦的配備，與最新的社會信息接軌，建成了電子閱覽室和實體閱覽室相結合的學習場所，加強兒童、居民的學習能力和效率。此外，社區(qū)兒童活動室配備兒童玩具和各種棋類，培養(yǎng)孩子的動手能力和腦力；閱覽室里有可供兒童閱讀的各類少兒讀物、圖書等，為孩子們拓展知識提供了幫助。

活動室內有跳繩、毽子、乒乓球和臺球，部分健身器材及各種棋類，是強身健體、靈活頭腦的好去處，為永豐社區(qū)轄區(qū)居民提供了良好的活動場地，進一步豐富轄區(qū)少年兒童的假期生活及增強他們的集體觀念，增加鄰里之間的團結。

下一步，永豐社區(qū)將結合社區(qū)工作開展社區(qū)“道德講堂”、“微型黨課”努力把社區(qū)多功能文化活動室打造成轄區(qū)居民的精神文化家園，為少年兒童及社區(qū)居民充實精神文化生活提供一個便捷、有力的場所和途徑。

永豐社區(qū)

2014年1月

活動室方案 篇11

三堤小學

2014.3

一、指導思想和意義

1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2、意義：

1轉變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。

2參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，提升生存體驗。

三。積極服務社會，形成服務意識，強化社會責任感。

二、綜合實踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學生一般由6—10人組成實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學生家長等）為指導老師。

在研究過程中，活動組成員被分成兩組，相互配合。

具體過程參考如下：

a、編組、選材；

b、聘指導教師；

c、制定活動方案；

d、小組研究設計具體操作；

e、 實踐活動（觀察、實驗、動手制作）

三、注意事項：

1、在生活中提煉。從社會生活中選擇主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康快樂地生活，自由而負責任，聰明而有創(chuàng)造性地生活。

2、在興趣中選擇。抓住你最感興趣的問題并進行研究。在合作的過程中，學生之間相互作用、相互促進，從而更好地發(fā)展興趣、培養(yǎng)特長、提高綜合素質。

3、合理利用各種資源。充分利用網絡資源。網絡已成為最大的資源庫。在綜合實踐中，要充分利用網絡上的技術和資源進行信息的收集和處理。

同時，要充分利用圖書資源，從圖書館獲取所需內容。

4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立**的方式、小組合作**的方式、學校合作**的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。

三、社會實踐的主要內容：

1、手工制作活動。

2、社會參觀活動。

3、參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業(yè)運作情況……），例如以當地的居民小區(qū)為調查研究的對象和內容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。

4、 社會調查活動。如關于生活用水狀況；關于生活垃圾分類處理；關于白色污染問題；關于交通安全問題。

四、社會實踐活動具體安排

每年4月份舉行讀書節(jié)，5月份為藝術節(jié)，10月份為體育節(jié)，每學期開學第一周為安全教育周，暑假期間為社會實踐活動。

活動室方案 篇12

金鼎公司黨員活動室布置方案

一、活動室地點選擇：

公司辦公樓二樓東側的一間空置辦公室。

二、室內布置：

1左邊墻上，一面掛著黨旗，貼著中國共產黨的誓詞；

2右側墻上可懸掛黨務活動室管理規(guī)章制度和公司黨委活動；

3、靠窗位置可以擺放 2張學習桌；

4活動室**可放置一些學習凳，方便活動室用；

5、應有大于29寸的電視機，并配有一定數量的電教片***。

黨員活動室的管理規(guī)章制度

黨員活動室是黨的基層組織進行政治生活及其他形式黨員教育活動與相互交流的主要場所，是反映黨員先鋒模范作用的重要陣地。為做好黨員活動室建設和管理工作，制定以下制度：

1、 公司黨委辦公室負責黨員活動室的日常管理；

2、 黨員活動室的所有設施都要有專人登記、記錄和管理；

三、活動室每周一至周五下午固定開放，其他時間需使用活動室時,須征得辦公室同意方可使用，并實行申請人負責制?；顒邮沂褂们闆r要及時做好記錄；

4、 活動室提供的所有物品應正確使用。使用后，應按原樣放置。不應隨意借用。損壞或丟失的，按**賠償；

5、 請看完后將室內報刊放回原處。未經允許，不得帶出；借用書刊需按規(guī)定辦理手續(xù)；

6、 活動室內嚴禁喧嘩、吃零食、扔臟東西。使用后清理干凈，保持干凈。

活動室方案 篇13

——中班張月

我對于環(huán)境創(chuàng)設的理解，首先要適合幼兒的年齡特點，其次要與幼兒園生活和教育活動相聯系，墻飾是為教學服務的場所，應充分體現出幼兒在學習過程中的認識變化過程，可以是幼兒的問題、采訪、解答，也可以是與主題相關得知識點畫面，還可以是幼兒學習過程中的實錄（**、觀察記錄、個人作品、語言表達等）。要想設計，首先要了解兒童教材，根據教材設計創(chuàng)造我們需要的環(huán)境！根據我們每月的主題，及時更換主題墻裝飾。

1、家園聯系欄

這個版塊放在教室門外的左側空白墻面上，這個需要學校統(tǒng)一提供家園聯系欄需要的材質，然后統(tǒng)一的固定上墻：

① 玻璃裝飾板：這種裝飾板給人清新、干凈、簡潔的感覺，但顏色過于單調。

2發(fā)泡紙：易撕貼，**適中，色彩鮮艷，光亮，但易損壞，過時。

③ 萬通板：適合直接裝修，易撕貼。

家園聯系欄欄目分類

家長園地的名稱，“家園**”或者“親子樂園 "。各欄目也有不同的名稱，如：小鬼當家、時尚話題、游戲頻道、“溫馨提示、教學花絮、與您分享、育兒資訊等。

要以共性欄目為主，像周計劃表、育兒經驗交流、保育常識、所學歌曲等。

（這里需要提供各種顏色的吹塑紙、電光紙、卡紙等做背景，掛歷紙、紙箱、飲料盒等來裝飾，泡沫紙和卡紙，這些材料方便剪貼，而且**實惠，使用起來方便）

2、活動區(qū)角

1、圖書角：

理想的書角應該具備四個基本條件：安靜、光線充足、在兒童視線和合適的空間。所以我打算把書角放在活動室的西南角，那里光線比較充足，空間也比較開闊，適合孩子們閱讀。

書角擺放了一個書架，固定了書桌和椅子，供兒童閱讀。書角還應配備一些輔助材料。下面列出一些在圖書角中有助于幼兒學習讀寫的材料:

圖書角登記冊,可以記錄幼兒進入圖書角閱讀的次數、時間、所閱讀的圖書等信息;故事光盤,可供幼兒聽故事、兒歌;手偶或毛絨玩具,可供幼兒進行故事表演;紙筆,可供幼兒涂畫、書寫用;圖書之外的其他文字材料,如書單、文字標識等,可以增加幼兒對文字的敏感性。

2、自然角

植物需要陽光，自然的角落我要放在靠近窗戶的南面，擋好，也可以讓孩子夠不到陽臺。

讓孩子們了解植物在四季中的生長變化。要有反映體現觀察過程的紀錄。兒通通過觀察自然的角度，可以了解動植物生長發(fā)育的某一過程或全過程

有卵、幼蟲、蛹和成蟲四個不同的生長階段；種子在不同環(huán)境中的發(fā)芽實驗水、土、沙、植物趨光性實驗、根莖吸水實驗、植物缺氧實驗等。

學校應該提供架子、置物、土壤、花盆、小魚缸等?；ㄗ?，植物，小魚、小動物等。

3、美工區(qū)

這個活動區(qū)非常重要的是要有大量的素材，即為孩子們提供豐富的素材進行操作和學習。這個區(qū)角需要學校統(tǒng)一提供大塊的展示版面，材質最好跟家園聯系欄一致， ①玻璃裝飾板②泡沫吹塑紙③萬通板。

4、建構區(qū)

在該區(qū)域內，學校應提供儲物架、儲物箱、鋪地墊，并提供積木和材料。還有這個區(qū)域環(huán)境布置需要的彩色，卡紙，海綿紙，電光紙，皺紋紙等。

5、數學區(qū)

根據中班幼兒的年齡特點設計數學區(qū)角活動，需要學校統(tǒng)一提供展示板面，活動室下半部分的油漆涂抹不可以用以粘貼，請統(tǒng)一設計成1.2米左右的瓷磚，或者使用玻璃裝飾板、泡沫吹塑紙、萬通板或者淺色布包裹薄海綿做底襯，然后提供各種顏色的卡紙、海綿紙、即時貼或者一次性紙質杯盤供我們使用。

還要在數學區(qū)，投放一定的數學操作材料，需要我們教師自己制作，可是我們需要各色卡紙、海綿紙、各色丙烯顏料，還要用塑封膜把操作材料塑封好。

6、語言區(qū)

中班的幼兒正處在語言識字的敏感期，所以我們在設計區(qū)角活動的時候一定要有一個語言活動區(qū)，在這里我們要投放：

（1）、毛絨玩具、手偶、頭飾（我們自己做的頭飾需要塑封）供幼兒對教材里學的故事，或者平時學的故事進行表演；

（2）、投放自制圖書。需要白色卡紙，彩色筆、蠟筆供幼兒自己制作，并投放一些教師手繪的自制圖書，供幼兒想象接著篇故事并畫出來；

（3）、投放大字卡。讓孩子們玩一些紙牌或成語游戲，并提供空白的單詞卡和黑板筆，讓孩子自己制作字卡。

語言區(qū)要環(huán)保設計，還需要提供大面積的展板，或改為1.2米的瓷磚設計

3、活動室環(huán)境布置

根據學?！肮诺浜蜆贰钡闹黝}氛圍，我們班的墻飾主要以古典的青花瓷和古典國學為主，大主題氛圍會在“美工區(qū)”、“語言區(qū)”等各個區(qū)角活動的材料投放和游戲組織中有所體現。

1、大主題版面

以青花瓷的介紹為主，讓幼兒自己動手繪畫，把幼兒作品上墻，讓幼兒積極參與到環(huán)境設計當中，

大主題墻，首先還是需要大塊的展板，需要青花藍色的卡紙，青花圖案的布料，大量一次性的紙盤，大量青花藍色記號筆，以及大量的白色卡紙。

2、教室各種吊飾掛飾

這部分需要彩色吊繩。我的想法是把各種經典的中國文化故事作成小掛件，經過塑封后掛在活動室的頂部。我們需要國學經典故事的彩色圖畫，和《三字經》、《**規(guī)》等國學文字卡片。

**它只能做為參考。到時候，裝飾中得內容應該換成介紹青花瓷的種類、名品和中國文化的經典故事。

3、主題活動墻

這個版面主要是根據教學活動，教材里的各個主題，按照進度更換設計墻飾，這要到下個學期設計墻飾的時候，才能根據主題活動定出方案來。但也需要準備大面積的展板，材質同上。

4、盥洗室環(huán)境設計

盥洗室的設計，也只能初定，洗手池子，喝水的杯子，小手絹，消毒柜等還都沒有，那些就先不寫裝飾方案，只把環(huán)境設計大略的附上幾張**。

5、休息室環(huán)境設計

我覺得兒童休息室的設計一定要讓寶寶感到溫暖，有家的感覺。顏色不應太鮮艷，但應柔和和溫暖。你可以去墻邊按時睡覺。我親愛的愛睡覺。

以上所有的只是個初步的方案，在進行實際操作的時候，還是需要因地、因時制宜，進一步的改善和完善，我們的設計也需要領導的支持。

活動室方案 篇14

1、活動主題：

建立公司文化活動室

2、活動目的：

為了更好地彰顯我們公司“團結拼搏、求實創(chuàng)新”的企業(yè)精神，針對我們公司沒有完善的娛樂休閑場所，業(yè)余生活不夠豐富這一情況，經公司總經辦決定將新廠房的八樓作為員工文化活動室。

3、活動意義：

通過建立文化活動室，加強各部門的溝通與交流，進一步豐富企業(yè)員工的業(yè)余文化生活，加強精神文明建設，能夠激發(fā)在職員工的活力，更加熱情的投入到公司安全發(fā)展的各項工作中去。通過設立文化活動室，可以提高企業(yè)的凝聚力，促進企業(yè)文化建設和文化活動，促進公司全面和諧發(fā)展。

4、策劃內容：

（一）相關布置：門上懸掛文化活動室牌匾、張貼管理制度、內墻設置文化墻、內墻張貼標語、文化墻張貼活動**。

（二）相關設備：乒乓球桌（1張）、臺球桌（1張）、凳子（15張）、紅色桌布（2條）、牌匾（1個）、空調（1臺）、玻璃桌（1張）垃圾桶（1個）、音響（一套）、

（三）運動設備：乒乓球（2副）、羽毛球（2副）、臺球（1副）、象棋（3副）、飛行棋（2副）、毽子（6個）、呼啦圈（2個）、拔河繩（1條）、籃球（1個）

（四）具體布置如下：

具體布局可根據實際情況調整。

文化部2013年5月29日

靜安區(qū)室外趣味運動會活動方案

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的趣味運動會活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

靜安區(qū)室外趣味運動會活動方案 篇1

一、活動目的：

本院運動會即將來臨，通過趣味運動會豐富多彩的'內容形式使每位同學積極參與其中。本次活動本著以豐富同學們課余生活的主旨，以選拔優(yōu)秀運動員為院運動會準備為主要目的，希望各位同學積極報名主動參與;于此同時促進同學間交流，加強班級間互動，創(chuàng)造出和諧歡樂的班級氛圍。

二、活動時間：

20xx年3月17日星期四，下午3:00——5:00

三、活動地點：

西區(qū)體育場

四、動負責人：

三班班委

五、活動內容：

1、100米敏捷測試

2、200米耐力敏捷性測試

3、三級跳遠

4、立定跳遠

5、乒乓至準

6、100米三足協(xié)同跑

7、跳繩接輪

8、拔河比賽

六、活動要求：

1、班委提前十分鐘到，做好比賽事項的準備;

2、所有同學到時要簽到

3、比賽期間注意安全

4、穿運動衣、運動鞋

5、沒人至少參加三項

班委記錄成績，參與的成員要盡量展示自己的體育特長，盡可能的參加所有項目

七、活動獎項：

參加完五項的同學可憑紙條兌換獎品

八、活動策劃人：

三班文娛委員

靜安區(qū)室外趣味運動會活動方案 篇2

一、活動時間：

20xx年x月x日上午8:30開始

二、活動地點：

新東方幼兒園操場

三、活動形式：

教師趣味競技性運動會

四、活動要求：

所有教師于本周六上午8:20之前在幼兒園一樓大廳集合(不允許請假)。

五、運動會流程(按照比賽順序)

1、項目名稱：拔河比賽

規(guī)則：每個班級中派出三名教師(可援助)，提前抽簽。

第一輪淘汰賽：7個班級按抽簽順序比賽，一個班級直接進入第二輪。

第二輪淘汰賽班級從新進行抽簽，進行比賽。決定出兩組獲勝班級。兩組失敗的班級

第三輪，失敗的班級進行3、4名爭奪，兩組獲勝的班級進行1、2名的爭奪。

獎勵：1——4名，分別加4、3、2、1分，其余不加分。

2、項目名稱：跳繩比賽(跳繩自帶)

規(guī)則：每個班級派出一名教師，參加跳繩比賽，時間2分鐘，每兩人一組，共4組

跳繩記數員：xxx、xxx、xxx

跳繩計時員：xxx、xxx、xxx

跳繩記錄員：xxx、xxx、xxx

獎勵：按照個數的多少，從最多到最少的依次排名1——4名，分別加4、3、2、1分，其余不加分

3項目名稱：呼啦圈比賽(呼啦圈自備)

規(guī)則：每個班級派出一名教師，參加呼啦圈比賽，時間2分鐘，在規(guī)定時間內，數量最多即為獲勝，每兩人一組，共4組

跳繩記數員：xxx、xxx、xxx

跳繩計時員：xxx、xxx、xxx

跳繩記錄員：xxx、xxx、xxx

獎勵：按照嘩啦圈的個數的多少，從最多到最少的依次排名1——4名，分別加4、3、2、1分，其余不加分

4項目名稱：喊數抱團(此活動共玩兩輪)

規(guī)則：每組派出兩名老師參與，聽主持人口令統(tǒng)一圍繞圓圈走動，到音樂停止，主持人說出一個數字，老師們按照主持人說出的數字要求與其他老師抱成一團，人數要與數字一致，即為通過，如沒有找到自己的團隊或者整個團隊人數偏差，均為淘汰。

獎勵：每一次最后獲勝的兩位老師均分別獲得2分。

5項目名稱：琴棋書畫樣樣通

規(guī)則：

五子棋分會場(園長室)：每個班級派出一名老師(共7名)參加五子棋大賽，采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。

夠級分會場(接待室)：每個班級中派出一名教師(共6名)參加撲克大賽，最后決定名次。

跳棋分會場(保研室)：每個班級派出一名老師(共7名)參加五子棋大賽，采用淘汰制，即獲勝者

繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。

獎勵：娛樂游戲，每一個分會場的獲勝者可獲得2分。其余不加分。夠級大賽經抽簽多出的老師，直接獲得1分獎勵。

6、項目名稱：爬滑梯接力

規(guī)則：三位老師從大型滑梯入口處等待依次輪流出發(fā)，穿過滑梯，跑向大門口的目標物，繞過目標物后，跑回出發(fā)點，與下一位老師擊掌，下一位老師才可以出發(fā)。用時最短的班級即為獲勝者

獎勵：獲勝的班級依照分輸到最低分數排列1——4名，相應加4、3、2、1分，其余不加分。

滑梯計時員：

7、項目名稱：打沙包

規(guī)則：每個班級派出一名教師，參與比賽。在5分鐘內，沒有下去的老師即為獲勝，期間允許抓沙包，抓住即為加分，抓不住溜手當場淘汰。

獎勵：在5分鐘內，所有沒有打下去的老師均獲得2分。期間抓住一次加1分。

投沙包人員：

8、項目名稱：捉迷藏

規(guī)則：一個班級的三位老師到幼兒園大樓的任何一處都可以藏身，準備時間為2分鐘。2分鐘過后，另一個班級的三位老師進入大樓尋找，找到即為獲勝，被發(fā)現的老師立刻到一口操場集合(以藏貓貓的老師到操場集合時間為準)，最短時間內找齊三位老師的`班級即為獲勝

獎勵：獲勝的班級依照最短時間即分數到最低分數排列1——4名，相應加4、3、2、1分，其余不加分。

捉迷藏計時員：xxx、xxx、xxx

六、工作人員

總策劃：xxx

工作通知：xxx、xxx

主持人：xxx

錄像音響：xxx、xxx

各項分數記錄：xxx、xxx

食堂飯菜：xxx、xxx

條幅、黑板、大繩準備：xxx、xxx、xxx

七、最終的獎勵

由統(tǒng)計處老師進行統(tǒng)計，園長宣布成績，綜合成績第一名的班級可獲得雞腿兩個/每人，第二名的班級的可獲得一瓶雪碧/班，第三名的班級可獲得牛奶一瓶/班。成績最后的班級懲罰每人一杯啤酒!

八、聚餐活動開始

由董事長宣布“教師大聚餐正式開始開始”，全體教師歡聚一堂吃午飯。

九、補充事項

1、餐后衛(wèi)生由全體教職工一起承擔

2、食堂人員9點到位，11:20準時開飯，12:00活動結束，打掃衛(wèi)生。

靜安區(qū)室外趣味運動會活動方案 篇3

為紀念“5.12”國際護士節(jié)，深化優(yōu)質護理服務，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業(yè)風范，結合我院護理學重點?？平ㄔO。經研究決定，在全院范圍內開展紀念“5.12”國際護士節(jié)系列活動，具體方案如下：

一、活動目的

紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品德，激勵全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于創(chuàng)新，激發(fā)護理人員的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設，促進我院護理工作全面、協(xié)調、持續(xù)發(fā)展。

二、活動主題

“立足實際，以人為本，維護健康，創(chuàng)先爭優(yōu)”

三、活動內容

1、評選“優(yōu)質護理服務先進護士”、“優(yōu)質護理服務先進科室”、“護士長”與“帶教老師”活動。

2、開展第二屆“品管圈成果匯報”競賽活動。

3、召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。

表彰內容：

①20xx年度獲得市級以上表彰的.人員。

②20xx年度護理三基理論與操作考核前10名。

③20xx年夜班出勤前10名。

④促進全民閱讀征文評選活動獲獎者。

⑤“優(yōu)質護理服務先進護士”、“優(yōu)質護理服務先進科室”、“護士長”與“帶教老師”。

⑥第二屆“品管圈成果匯報”競賽活動獲獎者。

四、時間安排

1、5月x日前完成各項評選與統(tǒng)計工作。

2、5月x日下午召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。

五、評選條件

（一）“優(yōu)質護理服務先進護士”評選條件：

1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作三年以上的護理人員；

2、熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻；

3、具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現象；近一年未發(fā)生護理差錯事故；

4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在優(yōu)質護理服務方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評；

5、熟練掌握基礎護理和?？谱o理知識，護理操作技術熟練，業(yè)務水平較高，成績顯著；

6、近一年（20xx年5月至20xx年x月期間）未出現病人投訴且病事假累計不超過14天。

（二）“優(yōu)質護理服務先進科室”評選條件：

1、開展優(yōu)質護理服務>3年。

2、公示并落實服務項目。根據《綜合醫(yī)院分級護理指導原則（試行）》，細化分級護理標準、服務內涵和服務項目，在病房予以公示。

3、彈性排班，每個護士平均負責患者數

4、臨床護理服務規(guī)范、到位，并能體現?？铺攸c，保障醫(yī)療質量和患者安全。

5、患者滿意程度高?；颊咧獣宰约旱呢熑巫o士，對護理服務認可、滿意，患者滿意度≥95%。

6、醫(yī)患關系和諧，陪護率明顯下降，近一年無病人投訴（20xx年x月至20xx年x月期間）。

（三）“護士長”評選條件：

1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事護理管理工作二年以上的護士長；

2、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，遵紀守法，團結同事，在護理人員中能起到模范帶頭作用；

3、具有良好的溝通、協(xié)調、組織、管理能力，科室管理科學規(guī)范，在上級檢查考核中得到好評；

4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，所在科室病人滿意度≥95%，并得到同行和病人的普遍好評；

5、熟練掌握護理管理與?？浦R，護理技術操作熟練，業(yè)務水平較高，成績顯著；

6、近一年（20xx年x月至20xx年x月期間）未出現病人投訴且病事假累計不超過14天。

（四）“帶教老師”

1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事護理帶教工作一年以上的護理帶教老師；

2、愛崗敬業(yè)，遵紀守法，帶教認真，在護理實習生中得到較高評價；

3、具有良好的帶教、溝通、教學能力，科室?guī)Ы坦ぷ饕?guī)范，在上級檢查考核中得到好評；

4、堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，所在科室病人滿意度≥95%，并得到同行和病人的普遍好評；

5、熟練掌握護理?？浦R，護理技術操作熟練，業(yè)務水平較高，成績顯著；

6、近一年（20xx年x月至20xx年x月期間）未出現病人投訴且病事假累計不超過14天。

六、評選辦法和要求

（一）各科室（護理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優(yōu)質護理服務先進護士”1-2名、“帶教老師”1名，在全院范圍內推薦“護士長”7名與“優(yōu)質護理服務先進科室”5個。

（二）申報“優(yōu)質護理服務先進護士”、“優(yōu)質護理服務先進科室”、“護士長”與“帶教老師”，需附簡單的事跡介紹，于5月x日前報護理部，逾期視為自動放棄。

（三）第二屆“品管圈成果匯報”競賽活動，由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推薦1名代表參加匯報比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、獎10名。

（四）全民閱讀征文評選活動，由護理部、工會、團委統(tǒng)一組織，各護理單元安排好工作積極參與。

靜安區(qū)室外趣味運動會活動方案 篇4

一、活動口號：

解放身心激昂青春娛樂第一比賽第二

二、活動背景：

樹學校之宏圖，展社團之風采。在這個朝氣蓬勃，氣候宜人的季節(jié)，為活躍校園體育文化生活，宣傳并貫徹增強大學生身體健康的號召，給同學們提供更好的娛樂交流，增進友誼的機會，為更好地服務廣大同學，特此舉辦這次形式多樣的“校園趣味運動會”這將是一場體力與智力，個性與團結的體育聚會。以此活躍校園的'運動氛圍。

三、活動目的：

1、為迎合學校體育節(jié)的號召，增強大學生的身體素質。

2、提高社團成員熱情和積極性，增強成員之間的合作與交流。

3、增強各社團之間的合作與交流，將各個社團聚集成一個溫暖的大家庭，以更好的服務廣大學生。

4、活躍校園文化氛圍，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的精神

5、把大家從枯燥乏味的工作與學習中解放出來，享受生活的樂趣，以此達到勞逸結合的良好功效。

四、活動主題：

健康你我快樂你我

五、活動時間：

20xx年10月26日

六、主辦方：

青年志愿者協(xié)會大學生話劇團

七、活動地點：

大學生活動中心

八、活動對象：

全體師生

九、活動流程：

（一）、提前做好活動準備工作，通過海報、貼吧、qq群、飛信等手段進行活動前期宣傳。將活動所需要的器材、道具備齊。

（二）、對參賽人員進行安全教育，以免受傷。

（三）、此次活動實行計時制，分為三隊，每隊每組完成一個環(huán)節(jié)后，由下一組同學開始本環(huán)節(jié)，全隊通過本環(huán)節(jié)后開始下一環(huán)節(jié)，所有環(huán)節(jié)結束后，總時間最短隊伍獲勝，最后分發(fā)禮品。由兩社團負責人帶隊。

（四）、活動當天由社團組織部負責人帶隊維持現場秩序，每個環(huán)節(jié)設立負責人，負責同學安全和活動流程。

（五）、宣傳負責對此次活動的拍照、宣傳工作

活動所需物資：音響設備、籃球3個、氣球1袋、羽毛球拍3副、報紙若干、眼罩3個

附：比賽項目及規(guī)則

螃蟹背西瓜

道具：籃球3個

參賽人員：每隊六個人，3男3女

比賽規(guī)則：參賽隊員1男1女在長20米的賽道起點和終點上做好準備，起點站3對，終點站2對，聽到預備信號時，起點第一對兩人背對背用軀干夾抵住球，開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點走去，向前走時，雙手必須在前方，不能碰到球，否則視為犯規(guī)。人完全過線后將球交予下組隊員，如此往復，當最后一組沖過終點線，用時最短隊獲勝。

備注：聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。中途球落地（落地一次加時1秒），必須從落地處夾起才能繼續(xù)進行。犯規(guī)一次加時15秒，抱球跑者取消比賽資格。交接棒時，接棒人不得踩線，如有犯規(guī)情況一次加時5秒。每輪3隊，最后一輪2隊

搭橋過河

道具：報紙若干

參賽人員：每隊10人，5男5女

比賽規(guī)則：參賽隊員10人分五人自由組合，在20米賽道兩端縱隊排開。聽到預備信號時，起點的第一個人拿6張報紙做好準備。開始信號后，由第一名隊員向前鋪報紙，待所有五名隊員都站到報紙上，第五名隊員不斷地把身后的一張報紙向前傳到第一個人，五人踩著報紙前進，要求腳不能觸地，待五人全部過界（第一個人過界報紙還需繼續(xù)傳遞，直到最后一個人拿著報紙過界。若此處犯規(guī)，加時30秒）后另一組第一個人結果報紙以同樣的方式回到起點，待五人全部過界用時最少隊獲勝。

備注：聽到開始信號后才可鋪報紙。比賽過程中腳觸地一次加時5秒，每2張報紙距離不可超過一米，否則一次加時10秒。比賽結束后根據各隊報紙破損情況酌情加時間，最多加時30秒。每輪3隊，最后一輪2隊。

盲人摸象

道具：眼罩3個

參賽人員：每隊三個

比賽規(guī)則：接到上個參賽隊員的擊掌后，隊員帶上眼罩，繞工作人員轉三圈，然后到下一組隊員那擊掌

羽毛球墊球

道具：羽毛球拍3副，球3個

參賽人員：每隊1人

比賽規(guī)則：在接到上組隊員的擊掌后開始，用球拍墊球跑到下組比賽的參賽隊員處，進行擊掌

結對而行

道具:繩子若干

參加人員:兩人一組或多人一組，多組參加

比賽規(guī)則:比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，裁判喊"開始"時，各隊齊出。

你比劃我猜

參賽人員：每隊2個人

比賽規(guī)則：接到上組的擊掌后開始，由工作人員出題，一個人比劃，另一個人猜

腳夾球接力：每隊6人。

規(guī)則：分為2組，起點和終點各3人，兩組相對站立，相距20米站立，起點的第一人手拿接

力棒，兩腳夾一軟式球準備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少排定名次。在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進。裁判員重點須監(jiān)控掉球的落點。

靜安區(qū)室外趣味運動會活動方案 篇5

一、活動主題

擁抱秋天，全員健身

二、活動宗旨

友誼第一，比賽第二

三、活動時間地點

活動時間：10月12日星期天

活動地點：老干部活動中心

活動參與對象：陽光愛心義工協(xié)會志愿者

四、活動項目：

（參與人員分組抽簽，分四組，永康隊、陽光隊、愛心隊、義工隊）

項目一：拔河比賽

裁判員：發(fā)令1人，主裁1人，邊裁2人，記錄1人。

比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，哨子1個。

比賽場地：老干部活動中心室外平地。

拔河賽制：

1、比賽分淘汰賽，決賽兩個賽程。

2、比賽分組及比賽首場的站位由各隊隊長抽簽決定。

3、淘汰賽：四組抽簽分成a，B組，a組兩隊，B組兩隊。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級，爭奪冠亞軍。每組落敗兩隊爭奪季軍。

比賽規(guī)則：在比賽場地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。當紅布條與拔河繩的系點過河界時，裁判員鳴哨宣布比賽結束和勝方。

項目二：跳長繩

裁判員：發(fā)令1人，主裁1人，邊裁2人，記錄1人

比賽器材：長繩1條，秒表1個，哨子1個。

比賽場地：老干部活動中心室外平地

比賽規(guī)則：10人站在長繩中，2人甩起長繩。比賽開始時記圈數。三分鐘比賽時間。若有人在跳的.過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在圈數中。比賽繼續(xù)。三分鐘內圈數最多的為冠軍。依次決出冠亞季軍。

項目三：趕豬

裁判員：發(fā)令1人，主裁1人，邊裁2人，記錄1人

比賽器材：棍子2根，籃球2個，秒表2個，黃色膠帶1個

比賽場地：老干部活動中心室外平地

比賽規(guī)則：畫2條跑道，跑道寬度80cm，接力賽，趕豬過程中若籃球出界，重新拿回籃球從出界點開始。用時最少者勝。依次決出冠亞季軍。

項目四：乒乓球對抗

裁判員：主裁2人，邊裁4人，記錄1人

比賽器材：乒乓球拍4塊，乒乓球3個，記分牌2個

比賽場地：老干部活動中心室內乒乓球室

比賽規(guī)則：每隊派出一人當皇帝，兩兩對抗，輸的一方下場換同一隊另一人上場，直到其中一隊沒有隊員可換，最后以留下隊員多者為勝。賽制5分制，循環(huán)賽。

五、獎勵規(guī)則

分數采用積分制，第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名3分，最后積分者為冠軍，依次為亞軍、季軍、第四名。

六、活動經費預賽

本次活動aa制，每人50元，進場時上交工作組。

午餐，水果，水，獎品，道具，如有剩余捐入陽光幫扶基金

七、注意事項

1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格；

2、裁判必須做到公平，公正，公開；

3、比賽前由裁判宣讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則；

4、保持場地衛(wèi)生；

5、請各參賽隊員準時到達比賽場地。

附：活動流程。

一、活動前期準備工作

1、籌備組成員：

活動負責人（負責協(xié)調各事宜）

負責午飯的安排事宜

負責活動物資等事宜

負責攝像

負責后勤事務

2、志愿者招募截止日期10月11日中午12：00。名單統(tǒng)計10月11日下午。

需招募工作人員10名（主持人1名，發(fā)令1名，主裁2名，邊裁2名，記錄1名，維持現場3名）

二、活動當日安排

1、7：30預備，8：00開始抽簽分組選隊長。

2、08：30———09：30拔河比賽。

09：30———10：30跳繩比賽。

10：30———11：30趕豬比賽。

3、12：00———12：30午餐。

4、12：30———14：00乒乓球比賽。

5、全家福集體照

三、活動預算：

本次活動費用aa制，每人50元，如有剩余捐入陽光幫扶基金。

活動所需物品：拔河繩1條，紅布條1條，哨子1個，長繩1條，秒表1個，棍子2根。

籃球2個，秒表2個（自己手機替代），黃色膠帶1個（貼跑道用）

乒乓球拍4塊，乒乓球3個，記分牌2個，小黑板一塊，粉筆若干。

水果，水，午餐，獎品。

靜安區(qū)室外趣味運動會活動方案 篇6

游藝運動迎新年，事業(yè)生活譜新篇。

為了以健康向上、充滿活力的精神面貌迎接新一年的'到來，使廣大教職工以健康的身心素質投身于未來工作與生活中，特舉辦宗旨為“興高采烈、同慶新年、永葆活力、共譜新篇”的教職工趣味游藝運動會。本次教職工趣味游藝運動會將把運動項目與游藝項目相結合，增添趣味性和娛樂性?，F將相關事宜通知如下：

一、游藝運動時間：20xx年12月28日中午11:30至下午3:30

二、游藝運動地點：校體育館

三、參加人員：全體在職教職工（學校在編及學校聘任制）

四、項目設置：彩球投籃、趣味套圈、激光打靶、

沙包投準、磁力飛鏢

五、活動具體注意事項：

1.請參加人員憑教工卡進入場地，在入口處領取《游藝運動劵》，持該劵參加活動；

2.以個人為單位參加游藝運動，共設置五個項目，其中三項達標即可獲得抽獎機會，由抽獎決定所獲得獎項；共設置一、二、三等獎，根據游藝運動設計原則，凡參加者至少可以獲三等獎；

3.每人只允許進入場地一次，請勿代替他人或者持非本人教工卡參加活動；

4.請根據自己實際情況，自由選擇參加活動時間。

5.注意安全，合理著裝，避免出現運動損傷。

六、組委會成員：

總指揮：

副指揮：

成員：

項目設置及規(guī)則

一、項目設置：

彩球投籃、趣味套圈、激光打靶、沙包投準、磁力飛鏢

二、項目規(guī)則

1.彩球投籃：

規(guī)則：游藝運動者站在規(guī)定線外，采用自由方式將指定用球投入籃框內，共可投5個球，投中1球及以上即達標。

2.趣味套圈：

規(guī)則：游藝運動者站在規(guī)定線外，持有5只圈進行套圈，套中1只及以上即達標。

3.激光打靶：

規(guī)則：游藝運動者站在規(guī)定線外按要求打靶，共可打5槍，其中命中1槍及以上即達標。

4.沙包投準：

規(guī)則：游藝運動者站在規(guī)定線外，采用自由方式將指定沙包投入籃里，共可投5次，投進2個及以上即達標。

5.磁力飛鏢：

規(guī)則：游藝運動者站在規(guī)定線外，將飛鏢投中鏢靶指定位置，共可投擲5次，命中2鏢及以上即達標。

靜安區(qū)室外趣味運動會活動方案 篇7

一、活動名稱：

趣味運動會

二、參與主題：

參與、健康、娛樂、和諧

三、活動目的：

為豐富我們的課外生活，培養(yǎng)積極參與的熱情和團隊合作意識，同時，促進校園文化氛圍，特舉辦此次趣味運動會

四、活動時間：

20xx年5月的第一周（具體時間另行通知）

五、活動地點：

學?；@球場

六、活動可參與的對象：

湘潭職院學生

七、報名方式：

1、樟樹林報名（5月的第一周）周蓉（英語沙龍）﹑黃蒙（英語俱樂部）、鄒麗萍(英語俱樂部)、郝艷艷（英語沙龍）、宋蓉(中特)

2 、活動現場報名

八、主辦社團：商學院英語俱樂部、長江武術協(xié)會、英語沙龍、中國特色社會主義理論研究協(xié)會

九、活動程序：

1、袋鼠跳跳跳

2、拋繡球

3、比一比誰胃口大

4、四人五腳（活動項目具體規(guī)則請見附件1）

十、活動工作人員的安排：

1、活動總策劃：各主辦社團部長及副部長活動方案的擬定，分配各社團參加本次活動的工作人員的任務，準備道具

2、活動現場負責人員：

①活動現場主要負責人：黃x（英語俱樂部）、周x（英語沙龍）提醒個項目負責人準備好道具，負責解決現場工作中出現的問題

②各具體項目負責人:袋鼠跳跳跳-謝x（英語俱樂部）拋繡球-孟x(中特)比一比誰胃口大-李x（英語沙龍）四人五腳-張x(長江武術)提醒道具搬運人員搬運道具,擺放道具,保護參與者的.安全,聯系獎品發(fā)者分發(fā)獎品,負責解決現場項目中出現的問題

③裁判:張x(前兩個),張x(后兩個)記錄:李x（英語俱樂部）

④主持人:李x(中特),余x（英語沙龍）

⑤照相:

⑥獎品購買:李x(中特)肖x（英語俱樂部）曾x（英語沙龍）何x(長江武術)

⑦獎品分發(fā)者:劉x(長江武術)、夏x（英語俱樂部）、張x(中特)

3、活動宣傳：

1、板報：商學院宣傳部

2、通知：李x（英語俱樂部）、霍x（英語俱樂部）

3、道具搬運人員：

①道具搬運負責人：王x(長江武術)負責活動前后道具搬運，發(fā)放道具，存放道具

②具體項目搬運人員：袋鼠跳跳跳-肖x(長江武術)、陸x（英語沙龍）周x（英語沙龍）、龍x(長江武術)拋繡球-李x(中特)、尹x（英語俱樂部）、陸x（英語沙龍）比一比誰胃口大-劉x（英語俱樂部）、唐x（英語沙龍）四人五腳-張x（英語沙龍）、葉x（英語沙龍）、張x(中特)負責活動前后道具搬運

十一、安全問題（保護參與者的安全）：

1、各具體項目負責人

2、具體項目搬運人

十二、經費問題：

道具：195.5元

獎品：623.5元

橫幅：100元

照片、打印、板報：50元

礦泉水：70元

工作人員:34.5

共計：1040元

預祝本次活動取得圓滿成功，感謝社聯干部的支持與鼓勵！

靜安區(qū)室外趣味運動會活動方案 篇8

一、活動前言

為了加強班級間的聯系，增強班級的凝聚力，增強學生之間的相互了解，豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼。同時，在寒冷的冬日也為校園增添一抹青春的活力。

二、活動內容

1.四人五足迎面接力。

2.“下餃子”（跳大繩）

三、活動地點

操場

四、活動時間

第14周星期五的第7—8節(jié)課

五、參加人員

144001—144006班全體同學

六、活動內容及比賽規(guī)則策劃

1.四人五組——10組迎面接力

比賽規(guī)則：每班各出10組，每組4人，共40人，左右各5組迎面交叉接力，往返距離為10米，10組均跑完，用時最少的班級獲勝。

場地準備——由 負責

2.“下餃子”（跳大繩）

比賽規(guī)則：每班兩人掄大繩，3分鐘時間，每班選10人，在3分鐘內各班所跳的次的最多即可獲勝。

大繩——由負責從體育部器材室借

3.50米短跑

每班選出2男1女，6人一組，共3組，計時獲勝。

七、裁判人員：

由每班的`文體委員組成裁判組，屆時將負責比賽的裁判事宜。由每班的宣傳委員組成督導組，對裁判的工作進行監(jiān)督。

八、注意事項

1.安全第一，友誼至上。

2.請同學們事先做好充足的準備活動，以免受傷。

3.四人五足需要的綁繩各班自行負責。

4.照相——由 負責，新聞報道——由 負責。

5.總負責人：

幼兒園中班六一室內活動方案

幼兒園的六一兒童節(jié)總是會有活動的開展，準備好了本年度的幼兒園六一兒童節(jié)活動方案沒有，活動方案的意義是為了防止意外的發(fā)生，幼兒園六一兒童節(jié)活動方案需要怎么才能做好呢？以下是幼兒教師教育網小編收集整理的“幼兒園中班六一室內活動方案”，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園中班六一室內活動方案(篇一)

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。使他們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上,樂觀進取的精神，以開展豐富多彩的活動,激發(fā)幼兒熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的情感,歡度一個有意義,能回味的六一兒童節(jié)，通過每班準備的節(jié)目匯總以舉行晚會的形式進行表演，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。今年是我們幼兒園迎來的第十四個“六一”兒童節(jié)。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定活動方案如下。

【活動目標】

1、為孩子們營造一個輕松、愉悅、和諧的活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。

2、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：“傳承文明、放飛夢想”

2、活動口號： 自信、健康、文明、快樂

【活動提前準備】

全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動。

（1）舞臺設計：《慶六一文藝匯演》“傳承文明、放飛夢想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛。

（2）場景布置：掛彩旗，彩虹門、條幅等。

（3）節(jié)目編排：考慮各個節(jié)目的內容及形式等合理安排節(jié)目順序。

幼兒園中班六一室內活動方案(篇二)

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

系列活動一 ： 幼兒現場繪畫比賽

時間：5月25日下午3:00 地點前操場

繪畫的題材不限，每班三名幼兒參加比賽。

（要參賽的幼兒到本班老師處報名，篩選推薦到園里比賽）

系列活動二：繪本制作比賽

（1）目的：通過舉行繪本制作比賽，培養(yǎng)幼兒繪畫的能力及創(chuàng)新意識；（2）內容與要求：要求每班上交15副滿意的繪本，繪本可讓家長在家與幼兒共同完成；繪本內容不限制，要求故事完整、連貫。注明：繪本制作要求每位幼兒都要參加，經班級評選出15本優(yōu)秀的作品參加園里比賽。繪本的形式各異，發(fā)揮你們各自的想象和優(yōu)勢，把一個故事制作的最精致。上交時間：5月23日。

系列活動三：童話劇表演賽 5月28日上午8:30分

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話??；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。

注明：此項目交由一名家長演排，幼兒人數均有排練的家長定。

系列活動四：卡拉OK比賽 5月28日晚上6:30分

注明：此項目由班級老師推薦一名幼兒參加。

系列活動五：六一游園活動 6月1日上午半天時間

（1）目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與家長之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）要求：要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動。

注明：這個項目每位幼兒都參加，幼兒需要在家長的陪同下進行。幼兒每人參加3項活動，均可獲得一份小禮物。具體的活動項目等待下次的通知。

預祝小朋友在幼兒園里度過第一個快樂的兒童節(jié)。

幼兒園中班六一室內活動方案(篇三)

一、設計意圖：

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子。們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，中班組決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動，整個游園活動主要以游戲的方式來進行。從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，培養(yǎng)親子之間的感情，增強團結合作的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的六一兒童節(jié)。

二、活動主題：《大手牽小手，大家同歡樂》

三、活動時間：5月30日上午8：30――10：30

四、活動地點：中班9個教室

五、活動組織者：中班各班老師

六、活動目標：

1。讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

2。讓幼兒在游戲中有表現自己的機會，展示自己的本領。

3。使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，讓孩子過一個愉快有意義的兒童節(jié)。

七、活動準備：

1、幻燈片、音樂、獎品

2、粽子、電飯鍋、碗、筷子、白糖、

3、各班游戲規(guī)則貼在門口

4、各班游戲材料

5、游園卡和印章

八、活動過程：（8：30――9：：00）

1、播放開場音樂，讓幼兒感受”六一“歡快的氣氛。

2、集體演唱歌曲《快樂的六一》

3、一起品嘗粽子。

4、介紹一下九個班級的游戲名稱，教育家長和幼兒遵守游戲規(guī)則，活動中注意安全。玩完九個游戲，憑蓋章領取兒童節(jié)禮品。

九、游園游戲內容（9：00――10：30）

1、游戲名稱：親子心連心（中一班）

準備：動物字卡、運動字卡

游戲人數：每次4組家庭（一名家長一名幼兒）

玩法：家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時間里，幼兒猜出三張卡片為勝利，勝利者獎勵一個笑臉花。

規(guī)則：家長只能用形體動作表示，不能出聲。

2、游戲名稱：鋪路接力賽（中二班）

游戲準備：呼啦圈

游戲人數：4組家庭（一名幼兒、一名家長）

游戲規(guī)則：由起點開始，幼兒在左，家長在右并列站立，家長將手中的兩個呼啦圈依次輪換向前鋪路，幼兒必須踩進鋪好的圈內前行，最先到達目的地的`家庭獲勝。

3、游戲名稱：《一起運球》（中三班）

游戲準備：幼兒園活動場地、氣球若干個、獎品。

游戲人數：

游戲規(guī)則：將小朋友和自己的家長組合成組，并且給每個小組編號；將準備好的氣球吹氣，保證氣球的大小一致；比賽開始的時候，家長和孩子做好游戲的準備；家長身體半蹲和孩子的頭頂在一起，然后將發(fā)給的氣球夾在孩子和家長的頭之間；家長和孩子合力將氣球運到終點；如果球在半路上擠破的話，小組比賽結束，其他組繼續(xù)；按照運球結束的時間計算；

4、游戲名稱：搶椅子（中四）

準備：椅子、鈴鼓

游戲人數：每次十組

家庭玩法：將板凳圍成一個圈，人也站一個圈。主持人拿鈴鼓，開始敲時人就圍著板凳同一方向轉，并且按敲擊的快慢有節(jié)奏的轉圈。當敲擊聲停止，就要搶坐在板凳上。因為差一個板凳，所以會有一人沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳，繼續(xù)進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕生了。

5、游戲名稱：吹球進筐（中五班）

活動準備：乒乓球若干 小簍子十個

活動人數：五組家庭

活動規(guī)則：幼兒從桌子一端向另一端吹乒乓球（不得用手輔助），另一端終點家長用小簍子接球，規(guī)定時間內所吹的乒乓球數量多者勝利。

6、游戲名稱：我是小小籃球手（中六班）

游戲準備：紙球、簍子

游戲人數：5組家庭（一名家長、一名幼兒）

游戲規(guī)則：幼兒每人10個紙球，站在椅子后面，家長將簍子背在胸前，幼兒將紙球投進簍子中，投進多的家庭獲勝。

7、游戲名稱：我是小小領路人（中七班）

游戲準備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。

游戲人數：每次5組家庭

游戲規(guī)則：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

8、游戲名稱：兩人三足（中八班）

游戲準備：布條

游戲人數：每次5組

游戲規(guī)則：（1）布條必須捆在小腿上，并捆緊，如中途松開需系好再前進。

（2）中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好再前進。

9、游戲名稱：夾乒乓球（中九班）

游戲準備：10個乒乓球，10只簍子，筷子若干。

游戲人數：5組家庭（一名家長，一名幼兒）

游戲規(guī)則：一張桌子，長方向對面對放兩個簍子，一個簍子里放兩個乒乓球，一個簍子不放，家長或幼兒要將乒乓球從一個簍子里用筷子夾到另一個簍子里。若乒乓球掉落，撿起重夾，不能用手拿乒乓球。

十、活動注意事項：

1、參加活動不擁擠、要排隊

2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、在游戲中要能夠謙讓小朋友。

6、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，沒輪到者在門口排隊等候。

7、游園卡在活動前發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。

幼兒園中班六一室內活動方案(篇四)

一、活動主題

“我的六一，我做主”。

二、活動目的

1.使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日;

2.培養(yǎng)孩子們的自主參與意識，激發(fā)孩子們的表現欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內心體驗。

三、活動時間

6月1日下午2：30----4：30.

四、活動地點

一小班教室

五、活動準備

1.場地布置。

2.獎項設置，獎品準備(玩具及貼紙)。

3. 有關“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。

六、活動要求

1.以英語和藝術活動為主;

2.以學生感興趣的活動為主，做到人人參與。

3.關注學生安全。

七、活動過程

1.學生2：20至教室內集合，做活動開始前的準備工作。

2.開場(2：30)：介紹六一兒童節(jié)

讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日，老師播放關于六一兒童節(jié)的影片，向大家介紹。

3.大家一起表演英文歌舞。

4.游戲：聽英語歌搶凳子。

5.講故事比賽。

6.游戲：石頭、剪刀、布，給學生指定的單詞，兩兩上前PK。

7.休息5分鐘后評選講故事得獎者并分發(fā)獎品。

8.英文單詞PK。

9.游戲：Simon says、唱歌吹蠟燭。

10.評選單詞PK獲獎者并發(fā)獎。

八、班主任對此次活動作總結。

幼兒生日會室內活動方案匯編

當面臨幼兒生日的時候，此時做好幼兒生日方案是一件非常重要的事情?；顒臃桨缚梢詭椭玫拈_展活動，所以在寫活動方案上花的時間是很有意義的事情。 你對幼兒生日方案了解多少呢？以下是幼兒教師教育網小編為大家收集的“幼兒生日會室內活動方案”僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒生日會室內活動方案【篇一】

一、活動目的;

二、活動時間;

1、感受集體過生日的歡樂氣氛.

2、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境,物質環(huán)境,使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂.

3、引導幼兒積極主動地參加生日慶?；顒?培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現自、己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.

三、活動準備;

1,大蛋糕、生日禮物、音樂、準備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、中大班通知家長準備生日禮物、場地布置幼兒準備.

2,各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹（可老師引導幼兒準備）.

3,預訂蛋糕,邀請該月過生日小朋友的家長參加（需提前通知）.

4,背景音樂;《生日快樂歌》《讓愛住我家》.

四、活動流程;

1、主持老師引領家長安靜入座在歡快的音樂聲中等待生日會的開始.

2、主持人開場,《生日寶寶蒙上眼罩由老師引領出場,在主持老師宣布本月小壽星名單時寶寶摘下眼罩撲向家人懷里,音樂響起》.

3、請所有的生日寶寶到臺前,家長,老師,小朋友一起為他們慶祝生日.

播放生日歌,請家長、小朋友一起跟著音樂為生日寶寶唱生日歌.

請生日寶寶許愿,并吹蠟燭.

請家長及幼兒送上生日祝福.

請中大班幼兒互相贈送生日禮物.

八、活動結束;

主持老師總結,結束慶?；顒?組織幼兒按秩序退場.

幼兒生日會室內活動方案【篇二】

設計思路

我們根據班里孩子的出生日期,為托班幼兒設計了生日聯歡會.一學期集中安排幾次,都采用親子活動的形式,一般在周末下午5:00～6:00召開.教師在設計實施過程中,要突出營造歡樂氣氛,讓幼兒在活動過程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂趣和成長的喜悅,體會親子之情、師生之愛、同伴之誼,消除分離焦慮,使小朋友之間更親密,使孩子們更愛幼兒園.同時,這類活動也可促進家長與教師之間的溝通與了解.

活動目標

1.分享生日的快樂,喜歡幼兒園的生活,增進師生間、親子間、同伴間的感情.

2.體驗教師、家長與同伴的愛,會用簡單方式表達自己的愛.

活動一;開心寶寶過生日

活動準備

1.室內放置一個小型滑梯并裝飾好.

2.生日蛋糕、蠟燭、餐具等.

3.活動前為小壽星化好裝.

4.歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等.

5.生日紅燭置于教室四周.

6.懸掛橫幅、氣球、拉花等.

活動過程

1.在輕快的音樂聲中家長和孩子入座,主持人宣布生日聯歡會開始.請出小壽星（小壽星隨著音樂從滑梯上滑下）.

2.主持人及小壽星的父母致詞.

3.主持人向小壽星贈送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對自己的愛.

4.熄燈,點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭.爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許愿.

5.請小壽星切蛋糕分給大家.大家邊吃蛋糕,邊開始親子游戲活動.

幼兒生日會室內活動方案【篇三】

活動準備

1、錄像機、小壽星的成長錄像帶。

2、裝扮小壽星用的服裝及飾物。

3、生日蛋糕、蠟燭及餐具。

4、教師扮成“太子兔”形象。

5、親子游戲用的道具。

6、室內布置氣球、拉花及小裝飾。

活動過程

1、幼兒圍圈而坐，“太子兔”出場，做自我介紹。

2、放音樂，歡迎爸爸媽媽到來。每個幼兒都親親好爸爸、好媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的話。

3、猜猜今天過生日的小朋友是誰？請出幾位小壽星。

4、大家擁抱小壽星，一起幫助小壽星化裝。（可先詢問小壽星，愿意裝扮成什么）

5、放《生日歌》，“太子兔”推出點燃蠟燭的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。請小壽星數一數蠟燭，說說自己今年幾歲了。

6、大家一起吹滅蠟燭，由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕，與大家共享。主持人引導小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

7、大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶?？翠浵駮r要重點介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。

8、親子游戲

游戲：找寶寶

材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。

玩法：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動。家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節(jié)目。

規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。

建議：游戲可分成兩組進行，3～4個家庭為一組。

游戲：過小河

材料：平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。

玩法：6～8個家庭分兩隊比賽。家長背起幼兒，幼兒給家長打傘“遮雨”，走過平衡木。到達“對岸”后，放下小花傘，披雨披，家長抱起幼兒，走平衡木返回。下一組家庭繼續(xù)開始，過去披雨披，回來打小花傘。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花，取勝一組的家長吹一個氣球送給孩子。

規(guī)則：不能從平衡木上掉下來，如果掉下應從頭開始。幼兒的傘要打在家長的頭上。比賽中，教師可隨意噴節(jié)日彩紙片，以示下雨。

游戲：擠歡樂球

材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。

玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數相等）站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠，將歡樂球擠破。游戲結束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個氣球。

規(guī)則：家長將歡樂球擠破方可算數。

建議：游戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。

9、小朋友向小壽星們送生日小禮物，并自愿結合合影留念。

評析

我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節(jié)日偏好”調查。結果表明，在10個節(jié)日中，幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日?？梢姟吧铡痹谟變盒哪恐卸嗝粗匾?。因此，“生日聯歡會”的教育極有價值，幼兒園應充分重視。本組生日慶?；顒又饕怀隽艘韵绿攸c。

1、創(chuàng)設喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動形式，邀家長共同慶賀，又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現是本活動的特別設計，一次是事先秘密地裝扮小壽星，再讓他們隨音樂從滑梯滑下，給大家一個驚喜，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點蠟，又突然開燈、噴射歡樂彩帶，自然使活動進入了狂歡高潮。

2、強調互動與分享。在燭光中，教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等，讓孩子體驗到教師、同伴的愛，增進了親子之情。

3、強調愛的體驗和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲，讓幼兒體驗父母之愛，并學會用擁抱、親吻爸爸媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的`話，請大家吃蛋糕等形式，來表達自己的愛。

其實，各園都可以依據本園的情況，創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動，讓幼兒永遠記住幼兒園生活的美好瞬間。

幼兒生日會室內活動方案【篇四】

活動目標;

1、活動主題;“快樂童年、你我相伴”

2、通過活動讓幼兒體驗和其他伙伴一起過生日的快樂

3、通過集體生日會活動,為孩子們建立一個互相玩耍的平臺,使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長,同時在活動中學會動腦筋和相互配合.活動時間;12月31日上午9;00-11;00活動地點;各班教室活動準備;

一、環(huán)境;

1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置（生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等）

二、音樂;兒童歌曲（兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏）

三、禮物（蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等）

四、游戲道具（紅領巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等）

五、要求學生穿上漂亮的衣服及運動鞋

六、照相機一臺（全程照相）

活動過程;

環(huán)節(jié)

一、8;40之前;孩子入園,在操場游玩或在室內玩玩具

1、一位教師負責孩子們的紀律

2、一位教師負責準備需要的東西

環(huán)節(jié)

二、9;00活動開始

1、班主任進行開場白,歡迎各位生日寶寶

2、在生日背景墻前給孩子們留下最美的一面（每位孩子在蛋糕前留影）

3、跳集體舞蹈《兔子舞》及《小貓韻律操》（活動過程拍照）

4、孩子們歡唱兒歌（兒歌展示、音樂準備）（活動過程拍照）《小燕子》、《兩只老虎》、《拔蘿卜》、《數鴨子》、《打電話》、《小兔乖乖》、《新年好》、《生日快樂歌》、《一只哈巴狗》、《字母歌》、《大頭兒子小頭爸爸》、《一閃一閃亮晶晶》、《春天在哪里》、《上學歌》、《泥娃娃》等,可一個也可幾個小朋友一組進行兒歌演唱.

5、親子游戲（活動過程拍照）

《搶板凳》游戲規(guī)則;由孩子跟著音樂圍繞凳子轉動,當音樂停止,寶寶必須搶到一個凳子坐下來,沒搶到凳子的寶寶淘汰,獎勵一顆糖果；最后贏的寶寶獎勵一個氣球.

《貼鼻子》游戲規(guī)則;孩子在距離黑板二米遠處用紅領巾蒙眼原地轉一圈,然后走向小丑畫像,將手里的圓形吸鐵磁貼放在目標圖案的鼻子處.吸鐵磁貼在指定的紅色鼻子范圍內即為獲勝,可獲得一個氣球,未貼進的小朋友可獲得一顆糖果.

《仙鶴睡覺》游戲規(guī)則;小朋友們單腳站立,不借助外物,堅持時間最久者為勝,獲得氣球一個,其他參與的小朋友獲糖果一塊.

《釣魚比賽》游戲規(guī)則;四人一組垂釣,釣魚最多者獲勝,獎氣球一個,其他參賽者獲糖果一塊.

環(huán)節(jié)三;慶祝生日,唱生日歌,許愿,吹蠟燭,切蛋糕（活動過程拍照）

1、由一位老師將生日蛋糕端上來

2、各種餐具準備好

3、放背景音樂《祝你生日快樂》

4、合唱生日快樂歌、吹蠟燭、閉目許愿、切蛋糕、吃蛋糕

環(huán)節(jié)四;沙畫制作（各班教室）

1、教師示范

2、教師與幼兒共同制作

3、每桌安排一位老師進行指導環(huán)節(jié)

五;活動結束

主持人;各班班主任

活動策劃人;王 敏音樂負責人；各班班主任 后勤、禮物負責人;副班主任

新合鎮(zhèn)中心幼兒園

20XX.12.14

幼兒生日會室內活動方案【篇五】

活動目標

1、活動主題;“快樂童年、你我相伴”

2、通過活動讓幼兒體驗和其他伙伴一起過生日的快樂

3、通過集體生日會活動,為孩子們建立一個互相玩耍的平臺,使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長,同時在活動中學會動腦筋和相互配合.

活動時間;X月X日上午X;00-X;00

活動地點;各班教室

活動準備

一、環(huán)境;1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等)

二、音樂;兒童歌(兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏)

三、禮物(蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等)

四、游戲道具(紅領巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等)

五、要求學生穿上漂亮的衣服及運動鞋

六、照相機一臺(全程照相)

活動過程;

1.主持人致開場詞.

2、才藝展示環(huán)節(jié);

各班準備一個節(jié)目.

中間休息十分鐘,老師帶領幼兒去小便、洗手.

3、游戲:《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭.

5.自助水果

小朋友要排隊過來領蛋糕和水果.

6.主持人致結束詞

活動結束

1.合影留念

2.送幼兒回班后,每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生.

幼兒生日會室內活動方案【篇六】

一、活動準備

1、周三統(tǒng)計過生日的寶寶人數，請xx老師訂蛋糕；xx負責買水果。

2、周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片（周三之前帶來）。

3、各班老師指導寶寶排練才藝節(jié)目，準備音樂磁帶。

4、提前布置好生日會場（舞臺、觀眾席），準備音響，音樂磁帶。

5、自助區(qū)：碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

二、活動布置

生日會負責人：xxx

生日會背景布置：xxx

照片布置：xxx

桌椅布置：每班一名老師

發(fā)水果：xxx

音響負責人：xxx

主持人：xxx

照相：xxx

三、活動流程

1、主持人致開場詞

2、才藝展示環(huán)節(jié)：各班準備一個節(jié)目。中間休息十分鐘，老師帶領幼兒去小便、洗手。

3、游戲：《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕：請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。

5、自助水果：小朋友要排隊過來領蛋糕和水果。

6、主持人致結束詞.

四、活動結束

1、合影留念。

2、送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。