學(xué)校述職

2023學(xué)校述職。

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學(xué)校述職 篇1

新的學(xué)期即將開始，根據(jù)我校實際，結(jié)合市局的相關(guān)要求，在此，我也談?wù)勎覀冃聦W(xué)期學(xué)校的工作打算。

一、進一步加強畢業(yè)班教學(xué)工作，確保圓滿完成既定的升學(xué)指標(biāo)。

鑒于目前的形勢，本屆畢業(yè)班可能成為東宋中學(xué)最后一屆畢業(yè)生了，所以我們更要站好最后一班崗，確保圓滿完成每班8人，全校24人的升學(xué)指標(biāo)。以優(yōu)異的成績回報東宋的父老鄉(xiāng)親。

二、加強教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)檢查。

根據(jù)市局要求，開學(xué)第一天起，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要開始聽課，第一個周要保證平均每天聽評課不少于4節(jié)，并做到隨聽隨評。在平日過程中要加強對教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)力度，確實推出一批敬業(yè)愛崗、業(yè)務(wù)突出的先進典型。

三、深入抓好學(xué)生的德育教育工作。

春節(jié)后，各班級要針對班級中學(xué)生容易出現(xiàn)的問題有針對性地開展教育活動，特別是在壓歲錢如何花、儀容儀表是否符合學(xué)校要求、長時間沉迷網(wǎng)絡(luò)等方面要下大力氣做好教育引導(dǎo)工作。政教處要結(jié)合假期學(xué)校布置的綜合實踐活動，加強感恩教育的落實，籌備好第五屆感恩小明星的評選活動。

四、繼續(xù)抓好學(xué)生的安全、衛(wèi)生教育工作。

開學(xué)初，學(xué)校對各處室進行全面的`排查，消滅安全隱患，要積極準(zhǔn)備各種安全演練，加強學(xué)生的飲食安全和交通安全教育，確保學(xué)生在校的平安健康。

老師們，希望大家能夠迅速從假期的放松狀態(tài)中走出來，調(diào)整好心態(tài)，以飽滿的熱情投入到教學(xué)工作中去。各教研組要抓緊完成本學(xué)期教研、工作計劃，做好集體備課，各位老師要抓緊提前備好開學(xué)第一個周的新課，特別要以寒假作業(yè)和開學(xué)考試為抓手，運用各種手段盡快讓學(xué)生投入到學(xué)校生活中，使教學(xué)常規(guī)盡快正?；?。

最后，再次感謝老師們一直以來對我工作的理解和支持，愿新的學(xué)期我們學(xué)校各項工作再上新臺階。

學(xué)校述職 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

伴隨著__小學(xué)前進的步伐，我們一起走過了__。驀然回首，往事歷歷在目。

記得有一句話這樣說過：“有一種幸福叫做親情，有一種成功叫做堅持”。__年的我是幸福的，因為有著愛我的家人，更有著關(guān)愛我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們;09的我工作是無愧的，因為我堅持著“認真、務(wù)實”的工作作風(fēng)，在各位同事的理解支持下，教導(dǎo)處的工作有條不紊地開展，順利地迎接了一個又一個的檢查，數(shù)學(xué)課題于__年圓滿結(jié)題。。。。。。

回首這一年的路程，我曾這樣走過。上半年，我主要負責(zé)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量、數(shù)學(xué)課題組、以及各種教務(wù)工作。如：課程安排、臨時代課安排、新生入學(xué)、學(xué)籍管理、各類考試安排、檔案管理等事務(wù)性工作，并擔(dān)任五年級校本教學(xué)。為了全面熟悉教導(dǎo)工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，下半年，教導(dǎo)處的工作進行互換，我主要負責(zé)校本培訓(xùn)、課題研究、學(xué)籍管理、手拉手活動、數(shù)學(xué)組工作。俗話說，“教導(dǎo)工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報。

一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政，認真學(xué)習(xí)，9月份，對社區(qū)居民進行問卷調(diào)查，并撰寫了《實踐 辦人民滿意的教育》調(diào)查報告》。我能及時上傳學(xué)習(xí)的信息報道，全年在天心教育網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站上共計發(fā)布信息32篇，累計在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)布信息199篇。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。做事堅持原則，既是我的優(yōu)點，同時也是我的缺點，好在老師們的支持理解，認同我工作上的過于“死板”，其實是個“情性中人”。

二、教學(xué)管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到和班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助，大力支持。工作認真負責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。

(一)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)數(shù)學(xué)組課題工作。

作為數(shù)學(xué)組的行政負責(zé)人，能帶領(lǐng)全體數(shù)學(xué)老師積極投入課題研究工作。__年，數(shù)學(xué)組參加了__省教育科“十一·五”規(guī)劃課題《小學(xué)生活數(shù)學(xué)教學(xué)資源開發(fā)與利用》研究。06上半年完成課題申報工作。06下半年10月課題立項。組內(nèi)制定了詳細的課題計劃，進行了大量的課題研究與探討。大家分工協(xié)作，認真收集資料，建立專項內(nèi)容資源包。大家講奉獻，講敬業(yè)，犧牲了許多休息時間，利用圖書，網(wǎng)絡(luò)等尋求信息，收集資源?！叭f事開頭難”，__年，大家都不知道資源包是怎么回事，我能深入研究，每天加班加點，取長補短，終于研究出第一個完整的資源包《認識鐘表》，被省教科院基教所作為范例在全省推廣。第一批的資源包都是我熬了幾個通宵一一修改成型。學(xué)校23個資源包全部獲得省一等獎。我組每一位老師建立了自己的博客，加強了與各地教師的溝通、交流及資源分享。同時，每學(xué)期將老師研究的成果，都編輯了《研究通訊》。研發(fā)了具有年級特色的數(shù)學(xué)小報，裝訂了各年級的習(xí)題集，還撰寫了生活數(shù)學(xué)日記，及時有效的為教學(xué)服務(wù)。在資源包的收集和整理的過程中，教師們的理論水平和信息技術(shù)水平都有大副提升。教師們的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力、分工協(xié)作能力都有長足長進。__年上半年課題中期評估在我校舉行，借此機會展示了學(xué)生與老師的作品，我們的研究成果獲得了兄弟學(xué)校的`大加贊賞和學(xué)習(xí)，順利通過了課題中期評估。評為“課題研究先進學(xué)?！?。__年，課題工作進入結(jié)題階段。

學(xué)校述職 篇3

我于20__年開始擔(dān)任__中學(xué)辦公室主任工作至今已有六年了，就任期間，本人能認真履行職責(zé)，團結(jié)協(xié)作，處處以身作則，做廉潔自律的表率，能夠以校園大局為重，協(xié)調(diào)各處室的各項工作，盡自己的努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)年以來，在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各處室部門的協(xié)助下，在各位老師的配合下，校園辦公室以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，圍繞校園中心和重點工作，加強作風(fēng)建設(shè)，加強組織協(xié)調(diào)，加強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，辦公室總體工作狀態(tài)良好，工作水平有了提高，為保障校園工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將20__年的主要工作述職如下：

一、深化學(xué)習(xí)、提高理論水平

作為辦公室主任，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央持續(xù)高度一致，嚴于律己，團結(jié)同志，盡職守則，勤奮工作，能夠與時俱進，努力做＂＂的實踐者。根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，今年在全黨范圍內(nèi)開展了學(xué)習(xí)活動。在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我用心配合黨支部組織開展全校的學(xué)習(xí)教育活動，按照上級要求及時制定各個階段的實施方案，并組織落實；能認真參加學(xué)習(xí)各階段的各項工作，做了上萬字的讀書筆記，認真撰寫了學(xué)習(xí)體會、黨性剖析材料及個人整改方案，透過學(xué)習(xí)教育活動，進一步增強了自己的黨員意識和黨員職責(zé)感，增強了政治敏銳性和鑒別力，增強了用理論指導(dǎo)工作的意識和潛力。

二、擺正位置、做好服務(wù)工作

辦公室的日常工作很繁雜，只有樹立服務(wù)意識、強化職責(zé)意識才能提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，才能限度地實現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)服務(wù)的工作宗旨。作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應(yīng)具備的職責(zé)和應(yīng)盡的職責(zé)。因此我時刻提醒自己務(wù)必有高度的事業(yè)心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)和服務(wù)工作。在工作中，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，用心主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時注意做好經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。在貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意或在催辦、督辦工作時，我也總是從共同做好工作的良好愿望出發(fā)，尊重每個部門的每一位同志，尊重每個職務(wù)主角的重要性，切實做好協(xié)調(diào)和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。

三、抓好教學(xué)、提高教學(xué)成績

本人擔(dān)任了__三個班的地理課教學(xué)工作，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫忙。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間構(gòu)成一種交流的習(xí)慣。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生理解了你這個人，才可能以主動的態(tài)度理解你的教育。

盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?，F(xiàn)代教育需要我們打破傳統(tǒng)模式，而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時間內(nèi)看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來走上社會打下扎實的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義？基礎(chǔ)是一種潛力，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足之，就務(wù)必不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實自己，我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是潛力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會覺得無師的困惑。我不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，超多閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)潛力。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。目前，正在學(xué)習(xí)寧達中學(xué)的教學(xué)模式，進行教學(xué)改革，并有了一些收獲，教學(xué)成績以較大優(yōu)勢排在同行前列。

四、正視缺點、努力完善自我

回顧自己的工作，亦存在諸多不足之處：

一是政治理論學(xué)習(xí)不足，理論水平不高，對政治理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性和深入細致的精神，在運用理論指導(dǎo)和促進工作上還存在著很大差距。

二是開拓創(chuàng)新意識不強，有自我滿足情緒，自己任辦公室主任已多年，雖做了許多工作，但按照實踐的要求還有很大差距。工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，在工作作風(fēng)上有時松懈。

三是在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導(dǎo)致不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結(jié)果精力沒少投入，但是實際效果并不理想。

針對以上不足之處，在今后工作中，應(yīng)首先加強自己的思想道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、、“”重要思想，不斷提高自己的政治思想水平和政治活動潛力，樹立崇高的科學(xué)的理想和信念，樹立正確的世界觀、人生觀，學(xué)好、落實好《廉政準(zhǔn)則》端正思想作風(fēng)，克己奉公，勤政為民，堅持原則，主持正義，維護教師的權(quán)益。在加強理論學(xué)習(xí)的同時，還要堅持理論聯(lián)系實際，在勤奮學(xué)習(xí)，深入實踐中加強思想道德修養(yǎng)，勇于實踐、深入實踐，了解實際狀況把握實際的本質(zhì)，切實解決實際問題，創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)。

學(xué)校述職 篇4

我于20xx年x月份獲任梅城鎮(zhèn)中學(xué)代理校長，肩負著上級領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望和全校師生的高度信任，以如履薄冰的心態(tài)踏實勤奮而又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在校長崗位上摸索了近一個學(xué)期?；仡櫼黄趤淼墓ぷ鳎钋械伢w會到：以人為本，科學(xué)規(guī)劃，務(wù)實創(chuàng)新是搞好學(xué)校管理工作的前提?；谶@一認識，學(xué)校確定了“以德立校、依法治校、合作創(chuàng)新、共建和諧”的工作方針;以文明禮儀、精細管理、專業(yè)成長為主要抓手，力求“把關(guān)心、體貼、理解、支持、協(xié)作、補臺放在首位，形成一個一個集體內(nèi)部統(tǒng)一協(xié)作、部門之間主動協(xié)調(diào)、學(xué)校整體團結(jié)向上的戰(zhàn)斗集體;把計劃、協(xié)調(diào)、檢查、考核、評價、公布、總結(jié)工作作為管理的主要工作落到實處，形成管理新秩序;把學(xué)校工作獎勵辦法貫徹好，調(diào)動教職員工愛崗敬業(yè)、講究禮儀、遵紀守法、創(chuàng)新工作;把教育教學(xué)改革工作進一步深化，全面建設(shè)和諧校園，圓滿地完成了20xx年下期的工作目標(biāo)。學(xué)校榮獲市級“文明衛(wèi)生單位”，并順利通過了“省合格學(xué)校”驗收?，F(xiàn)將半年的工作述職如下：

㈠加強自身建設(shè)，以高尚的師德引領(lǐng)全校師生

1、嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自覺帶頭遵守上級關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定，堅持以身作則，言行舉止為教職工做出榜樣，堅守工作崗位。學(xué)校各項工作活動模范帶頭，平時注重深入教學(xué)一線調(diào)查了解情況，及時為教職解決實際困難，工作講方法、講規(guī)范。

2、切實加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，一期來，我在搞好日常工作的同時，特別注重加強自身學(xué)習(xí)，堅持向書本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向師生學(xué)，勤做讀書筆記。特別是通過參加校長培訓(xùn)，較系統(tǒng)地提高了自己在學(xué)校管理方面的綜合素養(yǎng)。

3、堅持經(jīng)費預(yù)算制度，對學(xué)校財務(wù)運行情況進行管理與調(diào)控，定期了解學(xué)校的資金使用狀況，了解學(xué)校重點資金是否使用到位，教職工福利是否發(fā)放到位等等，防止資金的無計劃使用，堅持經(jīng)費工作校長一只筆審批制度。

4、堅持做好教職員工和家長的思想工作，熱情接待老師、家長、學(xué)生、社會各界人士的來信與來訪。學(xué)校的工作千頭萬緒，但來訪的多是有關(guān)學(xué)生上學(xué)、學(xué)校收費、老師對待學(xué)生、學(xué)生安全事件的事情。作為校長總是認真聽取來訪人的意見，解釋學(xué)校的工作目的，解釋上級文件精神;對于學(xué)校和老師存在問題的，學(xué)校虛心接受批評，作出解釋，造成影響的進行處理，努力建設(shè)和諧校園。

5、積極推行民主管理，強化個人廉潔自律。每個雙周堅持召開一次行政會議，每月召開一次全體教師大會，安排和部署學(xué)校各項工作，重大決策和問題廣泛征求各層面的意見，由行政集體拍板決定，不搞一言堂。對學(xué)校重大建設(shè)、大宗物質(zhì)采購，陽光作業(yè)，群眾參與面廣，監(jiān)督機制健全，杜絕了違紀違規(guī)事件的發(fā)生。

學(xué)校述職 篇5

__年，我在總務(wù)處工作期間，在校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，強化理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮職能作用，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，較好地完成了各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很提高?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

一、政治思想方面

一年來，我能用一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高道德素養(yǎng)，進一步領(lǐng)會____重要講話和____會的內(nèi)涵和精神實質(zhì)。熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵紀守法，政治思想覺悟高。在平時的工作中，我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，與家團結(jié)協(xié)作，做到事講原則，小事講風(fēng)格，服從組織安排，時時處處以局為重，淡化個人名利意識，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系。在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)他人，有比較高尚的職業(yè)道德。

二、教學(xué)工作方面

我在做好總務(wù)處工作的同時，還擔(dān)任了數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、體育課，在教學(xué)中，我能認真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，能準(zhǔn)確掌握新課程理念，樹立新觀念。積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項教研活動，以身作則，努力完成各項任務(wù)。在教學(xué)上，我能認真制定切實可行的各科教學(xué)計劃，并做到深入教材，認真?zhèn)湔n，以學(xué)生為本精心設(shè)計每一堂課，探索教學(xué)方法，開拓學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達到師生雙方密切合作，交流互動，取得了良好的教學(xué)效果。在教學(xué)中我還能重視減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，做到精講精練，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、個人學(xué)習(xí)方面

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。為了適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，我努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論，給自己充電。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。一年來，我利用“素質(zhì)提升工程”的校本培訓(xùn)，輔導(dǎo)教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，從而提高新課程實施水平。使部分教師較嫻熟地制作課件，完成計算機技術(shù)與各學(xué)科課堂教學(xué)的整合，使計算機輔助教學(xué)的作用顯現(xiàn)出來，形成了新的有別于傳統(tǒng)教學(xué)的模式。通過培訓(xùn)，使教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段能力增，從而使老師在參加管理校和教育局開展的各項教學(xué)評比活動中，取得令人稱道的成績。另外，在繁忙的教學(xué)之余也筆耕不輟，勤做教學(xué)筆記，撰寫各科教學(xué)論文和課件制作，并多次在市、區(qū)級獲獎。如思品課件獲市二等獎，語文課件獲市三等獎、區(qū)二等獎等。

學(xué)校述職 篇6

本學(xué)期我擔(dān)任四年級的語文教學(xué)工作及學(xué)校教導(dǎo)主任工作。堅持以校為家，公而忘私，任勞任怨，一心撲在工作上，恪盡職守，甘于奉獻，具備優(yōu)秀的職業(yè)道德。尤其注重加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力的提高，謙虛謹慎，踏實工作，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，積極推進素質(zhì)教育。

在工作中，我始終堅持熱愛祖國，堅持四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，認真履行工作職責(zé)。本學(xué)期我向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨前培訓(xùn)班，工作中嚴格要求自己，正在用實際行動向黨組織靠攏。

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作主要以中心小學(xué)教學(xué)工作計劃為參考，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高課堂教學(xué)效率為重點，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點，進一步更新教學(xué)觀念，加強教育教學(xué)研究，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

繼續(xù)打造合格、過硬的教師隊伍，把它放在各項工作的首位。組織教師們集中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教師具有奉獻的意識，創(chuàng)新的意識，提高自身的思想素質(zhì)，處處做學(xué)生的表率。建設(shè)讀書文化，開展“讓讀書成為習(xí)慣”的主題讀書活動。讓學(xué)校以真正養(yǎng)成師生多讀書的好習(xí)慣為出發(fā)點，積極倡導(dǎo)師生“多讀書，讀好書，好讀書?！辈┯[群書，做到與書為伴，與書對話，與書同行，促進教師知識和專業(yè)發(fā)展走向社會化、生活化與現(xiàn)實化。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組要認真研究本學(xué)期的具體工作，并根據(jù)本校的實際情況進行認真的分析，建立健全各項責(zé)任制度。每節(jié)課要求教師提前一分鐘進教室。學(xué)校要確保開齊課，上好課，防止重語數(shù)，輕技能現(xiàn)象的發(fā)生。要求教師在進課堂時必須認真?zhèn)湔n，保證每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期對教師備課集中檢查兩次，要求寫教師寫教學(xué)反思。要對作業(yè)批改進行不定期檢查，要求各班作業(yè)都按照我鄉(xiāng)作業(yè)規(guī)范化要求來寫，做到整潔、工整、錯題有訂正。在班級管理方面，要求各班每周召開一次班會，召開一次隊會，兩周辦一次板報，并且做好各項記錄（班會記錄、隊會記錄、好人好事記錄、作業(yè)批改記錄、家訪記錄、自習(xí)輔導(dǎo)記錄、政治學(xué)習(xí)記錄、培優(yōu)補差記錄等）定期檢查，并納入學(xué)校責(zé)任管理制度。

本學(xué)期重點抓了學(xué)生作業(yè)管理，集中檢查作業(yè)兩次，并與5月25日下午，開展了學(xué)生作業(yè)展覽活動，學(xué)校全體教師和部分學(xué)生參加了作業(yè)展覽。展覽活動結(jié)束后，老師們又進行了作業(yè)評議，找出亮點，查找不足。

利用多媒體課件可以優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂質(zhì)量。把抽象的問題形象化、讓靜止的圖像動起來，可以“引其觀、誘其思、導(dǎo)其向、排其難、解其疑、探其源、窮其理”。所以，我想，我們校本教研時，還要加強這方面的學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

“近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃”。我深知：要想在班級管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績，讓我的業(yè)務(wù)水平得到更好的提高，讓學(xué)生飛得更高更遠，我必須注重自身素質(zhì)的提高。

只有多讀書，多學(xué)習(xí)，才能拓寬文化素養(yǎng)，不斷更新觀念，拓寬視野，提升自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，才能更好的從事教育教學(xué)事業(yè)。這些，我都謹記于心并付諸實施。

學(xué)校述職 篇7

下半年的學(xué)期里，本人完全服從學(xué)校安排，思想上，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

作為一名教師，在教學(xué)工作方面，努力做到“教書”和“育人”，在教予知識的過程中對學(xué)生進行情感教育。面對剛?cè)胫袑W(xué)的新生，大部分學(xué)生是難以適應(yīng)的，要把學(xué)生引到良性的中學(xué)生軌道上來，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是相對繁重的。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師請教。面對一個班級幾十名學(xué)生，在班級教學(xué)中，不僅有教師與學(xué)生的互動，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動，要使整個課堂的互動成為有效教學(xué)的積極因素，教師就需要進行有效的班級與課堂管理。因此，作為一名中學(xué)教師，要想勝任教學(xué)，需要更加努力的工作，還應(yīng)該更加積極參加素質(zhì)教育的實踐，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。在課堂上運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認真寫好教學(xué)計劃，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。

作為政教主任，平時在對待學(xué)生方面，對學(xué)生耐心指導(dǎo)，給予適當(dāng)機會進行鼓勵。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動與學(xué)生家長聯(lián)系，運用學(xué)校、家庭各種因素加強學(xué)生德育觀念形成，從而提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。當(dāng)然，針對不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法。我還要求我主管的科室始終努力堅持“以人為本，夯實基礎(chǔ)，著眼發(fā)展”的德育工作思路，進一步提高德育工作的針對性、實效性和主動性，繼續(xù)堅持以思想道德教育為核心，以安全教育為重點，以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為主線，加大德育工作的管理和創(chuàng)新力度，緊緊圍繞爭創(chuàng)國家指示開展工作。

一學(xué)期來，政教處工作在各位政教干部通力配合下、在全體年級主任、班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體師生的進取和努力下，各方面工作井井有條，成效顯著。

一、強化隊伍建設(shè)，健全德育管理網(wǎng)絡(luò)

我校德育工作自開學(xué)初就建立起了以政教處為依托，以團委學(xué)生會、年級主任、班主任為主力軍的德育網(wǎng)絡(luò)。

通過改選出崔恒芳老師為團總支書記的新一屆團委學(xué)生會，更新血液，增強主體造血機能，極大地發(fā)揮了群體組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實效，同時在新一屆團委會帶領(lǐng)下培養(yǎng)了一批學(xué)生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高。

1、開學(xué)初，政教處就制定了本學(xué)期工作計劃，確定本學(xué)期的德育工作任務(wù)和工作目標(biāo)。

2、本學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校幾經(jīng)選拔、協(xié)商，聘任了一批思想素質(zhì)過硬、教育教學(xué)優(yōu)良、管理才能突出的年輕班主任，并舉行了班主任崗前培訓(xùn)與指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)了《中學(xué)德育大綱》、《班主任隊伍建設(shè)管理條例》、《政教處工作計劃》，使全校班主任能為人師表，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。實踐證明，我校今年班主任工作是有序的、有效的，他們發(fā)揚了一絲不茍的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、團結(jié)合作的協(xié)作精神。全體班主任樂于吃苦，奉獻崗位，跟班緊，不放棄任何一個學(xué)生，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。

3、進一步加強和改善學(xué)生的自主管理工作。學(xué)期初，政教處組織專人在全校學(xué)生中補選了學(xué)生會干部，并對學(xué)生干部進行培訓(xùn)，讓他們充分認識干部的作用，并對他們提出一定要一身正氣，杜絕“霸氣”、“官僚作風(fēng)”，全心全意為學(xué)生服務(wù)，并逐步在管理過程中，提高組織能力和協(xié)調(diào)能力。

這樣，我校德育網(wǎng)絡(luò)骨干由政教領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生干部三支隊伍組成，且工作各有側(cè)重，互相促進，德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組布置任務(wù)、確定目標(biāo)，各年級主任、班主任積極組織，認真實施，學(xué)生干部具體開展工作，有布置、有落實、有檢查、有考評，學(xué)校德育工作作為我們政教處還是放到了學(xué)校各項工作的首位。

二、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，抓實學(xué)校的常規(guī)管理，提高德育工作的實效性

1、建立健全并進一步完善各項管理條例。

由于我校校情特殊，學(xué)校方方面面工作百廢待興。本學(xué)期，我們政教處認真修訂并出臺了《年級主任工作職責(zé)》、《年級主任工作考核細則》、《班主任工作職責(zé)》、《班主任工作考核細則》、《班主任的選拔與培養(yǎng)辦法》、《學(xué)生日常行為規(guī)范細則》、《學(xué)生“行為規(guī)范”量化管理規(guī)定》、《“先進班集體”考核評比規(guī)定》、《班級、年級流動紅旗評比各項評分標(biāo)準(zhǔn)》、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和單項先進評選方案》、《學(xué)生一日常規(guī)和學(xué)生考勤管理制度》、《學(xué)生請假、續(xù)假、消假制度》、《學(xué)生違紀的界定和教育處理規(guī)定》、《后進生教育轉(zhuǎn)化制度》、《學(xué)生宿舍管理條例》、《教室管理細則》、《衛(wèi)生管理細則》、《走住讀生協(xié)議書》、《家長須知》、《寢室文明公約》等。這些條例的出臺為規(guī)范德育工作，規(guī)范學(xué)生行為等方面起到了很大的作用，真正使德育工作走向科學(xué)化、正規(guī)化。政教處召開了3次學(xué)生代表會議，聽取學(xué)生對學(xué)校管理、班主任管理的意見，加強學(xué)生與學(xué)校的溝通和交流，增強德育工作的`方向性。

2、政教處以開學(xué)為契機，利用入學(xué)教育廣播會對學(xué)生進行安全教育、常規(guī)教育及中學(xué)生日常行為規(guī)范教育。針對出現(xiàn)的問題還多次及時召開廣播會、與學(xué)生講道理，做到以理服人，使學(xué)生真正認識到“要我做”變?yōu)椤拔乙觥?，對一些嚴重的違紀能及時地進行處理，使學(xué)校出現(xiàn)的一些不良行為得到了及時有效的糾正，學(xué)生的文明素質(zhì)有了明顯的提高。

學(xué)校述職 篇8

冬去夏來，一個星期逐步走向尾聲。回望過去，化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生會宣傳部在這一年里可謂碩果累累，當(dāng)然也存在一些瑕疵。

一年里，宣傳部每個成員團結(jié)一致，恪守職責(zé)，力求更善更好的完成部門工作。在校運動會上，我部及時準(zhǔn)確的把我院運動健兒驕人戰(zhàn)績公布出來，讓全院同喜同慶；平時工作中，我部積極配合兄弟部門工作，把宣傳部對外宣傳窗口作用淋漓盡致發(fā)揮出來；綠之行活動中，我們以最快的速度傳遞活動資訊；評估動員活動期間，我部以美觀大方的海報對外展我化工風(fēng)采，秀出我院魅力。

宣傳部作為學(xué)生會基礎(chǔ)部門，其作用不容忽視。它的每項活動都具有重大意義，可以說少了這個部門的工作，就少了學(xué)生會與學(xué)生間聯(lián)系的紐帶。若是部門工作不到位，就嚴重削弱了同學(xué)對學(xué)生會的了解，因而我部總結(jié)了工作中出現(xiàn)如宣傳方式單一，海報有時不夠及時，與兄弟部門聯(lián)系不夠緊密等問題，在以后工作中，我們部應(yīng)該保持原有好的作風(fēng)，改進不足之處，讓我部工作更加臻于完善，以取得更多成績。

以過去為鑒，展望未來，在下一學(xué)期中，宣傳部應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮對外窗口作用，配合其他部門工作，及時準(zhǔn)確的把各部門要開展的活動及各種有價值的信息以板報、海報等形式進行宣傳，我部將加大宣傳力度，拓寬宣傳方式，吸取一直以來工作中積累的精華，舍棄糟粕。同時我部將會視情況開展一些有意義的活動，以活動為宣傳我院方式，在宣傳中進行活動，將二者結(jié)合，不離主題，又不乏趣味。總之，我部會盡力改善自我，優(yōu)化發(fā)展。相信在我部全體人員共同努力下，宣傳部會越來越好。

日子如同白駒過隙，回首間，20xx年的學(xué)生會生活匆匆消逝。循著記憶的流河，我開始追思著我歷程的點滴，激動過、開心過，也迷茫過、痛苦過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證著我的成長，是我一生不可缺失的財富。以下是一年來我的個人工作總結(jié)：

憑心而論，進入大學(xué)我學(xué)到了很多的東西，有幸加入學(xué)生會，更使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！回過頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學(xué)生會這塊令人矚目的平臺上所做的工作好好來個細致的總結(jié)終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結(jié)終究還是要寫的，因為只有總結(jié)了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認識自己完善自我，并指導(dǎo)以后的工作。

“用心做事才能把事做對，認真做事才能把事做好”，我一直都記得剛剛?cè)雽W(xué)生會時學(xué)長在部門會議上說的這句話。的確如此，經(jīng)過一年的工作實踐我更深諳這話中的韻味。秘書處工作需好付出有時還需要作出些小小的犧牲，也許在別人安心午睡的時候我們還要在外奔跑，也許在別人回去吃晚飯的時候我們還得留守辦公室，但也因為我們比別人多一份付出就多了一份收獲。

學(xué)生會工作無小事，事事都不能懈怠，秘書處的工作多且雜，我們需要處處小心，時時留意，因為秘書處是整個學(xué)生會的核心，工作中的細微差錯或拖延都有可能影響到整個學(xué)生會的正常運作。因此作為秘書處的一員更要提高自身的素質(zhì)才能把所安排的工作做得少錯更好，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會工作中，看著自己的工作有益于整個學(xué)生會時我便深深感覺到自己生命的意義，不論工作的哪一方面都要考慮到學(xué)院、學(xué)生會以及廣大同學(xué)的利益，自己的責(zé)任感也更強了。

秘書處工作需要激情，激情有如穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠，是人生蘊藏的寶藏，是讓生命蓬勃的動力，如果工作沒有激情，那么便會出現(xiàn)被動工作的局面，工作只為完成任務(wù)，也就無心工作，這樣于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作過程所帶來的快樂。

除了有激情還要有耐心和毅力，合之可稱為積極心，只要我們用積極的心態(tài)作沃土，用來斷的努力作養(yǎng)分料，用痛苦的磨練作陽光，用辛勤的汗水作雨露，將激情揮灑，不止在學(xué)生會，不論做何事的喜悅都將伴隨左右。學(xué)生會是個大家庭，而每個部門都是這個大家庭下的一個小家庭，我不僅是個體還是群體，工作中講究合作，只有具有積極心做事出有富有激情人別人才樂意與之合作，做起事來也而然的更為順利，效率也會更高！

在學(xué)生會工作一年，我個人的組織協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作能力都得到了很大的提升，但不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。秘書處工作其實也還有很多急待完善的地方，我心中雖有些想法，卻又都被自己一種固有的思惟禁固，總感覺（害怕）自己的想法不成熟，也就不敢大膽提出，工作中也沒有很積極的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成。在接下來的工作中，我會做好20xx年，爭取將各項工作開展得更好。

學(xué)校述職 篇9

下面，我將對一年來的工作，從自身素質(zhì)的提高，管理機制的完善，校園文化建設(shè)，落實規(guī)范要求、實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們作如下述職。

一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。

一年來，我進行了深刻的認識和學(xué)習(xí)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，工作中時刻提醒自己，校長一任，出成績一方。要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好使人民群眾滿意的教育而不懈努力。

在工作中，我始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴于律已，恪盡職守。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性，我能積極帶頭認真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認識和實踐活動兩者結(jié)合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實行政務(wù)公開，執(zhí)行財務(wù)公開制度，不以權(quán)謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力，才能辦好教育的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。

二、創(chuàng)新活動形式，促進學(xué)生全面發(fā)展。

努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學(xué)生生動活潑地健康發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了良好的學(xué)風(fēng)。樹立“三個還給”的理念，成立了音樂、美術(shù)、體育等藝術(shù)興趣小組，指派有專長的老師負責(zé)指導(dǎo)訓(xùn)練，做到了有時間、有計劃、有任務(wù)、有場地。為學(xué)生的健康成長提供了廣闊的發(fā)展空間，給學(xué)生進行自我鍛煉提供了一個大舞臺，我們出發(fā)點是同學(xué)的心有多大，我們就應(yīng)為他們搭建多大的舞臺。

三、完善管理模式，提高管理效率。

調(diào)整、充實教干隊伍，實行年級組辦公、管理，為克服年級管理的“割裂”缺陷，校長室增強協(xié)調(diào)處置功能，定期召開調(diào)度會，統(tǒng)一思想和行動。

一個好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個好的集體，一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子。一年來，我堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制、承諾制，使每個領(lǐng)導(dǎo)都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負其責(zé)，各盡所能。各級組織分工協(xié)作，各司其職，使學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實的管理模式，并積極倡導(dǎo)教職工要創(chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動了各基層組織管理者的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個寬闊的展示平臺。

第二、完善班子的議事決策程序，重大問題堅持“民主討論，集體決事，分工負責(zé)，協(xié)調(diào)配合”的原則，既不主觀臆斷，又不議而不決。

第三、重視學(xué)校群團組織的建設(shè)，積極鼓勵他們對學(xué)校工作提出意見和建議，發(fā)揮他們參政議政的作用，努力營造了一種暢所欲言的民主氛圍，善于聽取來自各方面的意見和建議，及時解決了班子成員思想上、工作上存在的不同意見，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的辦事效率，一個團結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，同心同德，廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體正在形成。

四、加強校園文化建設(shè)，美化育人環(huán)境。

校園文化建設(shè)上，立足于“以美的環(huán)境感染人、約束人、教育人”，在繼續(xù)抓好班內(nèi)手抄報、圖書角、課前小辯論及一支歌等基礎(chǔ)上，著力打造文化長廊、噴繪等精品工程。同時發(fā)揮了工會、教代會、團委等群團組織的重要作用，中學(xué)生法制教育系列——法制講座等活動，利用大型展板、櫥窗、黑板報、學(xué)習(xí)園地等及時宣傳黨和國家的方針政策、教育信息，弘揚美善，揚棄丑惡。尤其是學(xué)生宿舍文化建設(shè)開展的如火如荼，形成了濃重的文化氛圍，美化了學(xué)生的心靈，提升了學(xué)生的價值觀。

五、落實規(guī)范要求，實施素質(zhì)教育。

__年是推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵年。我們首先組織全體教師認真學(xué)習(xí)了《張志勇同志在全省中小學(xué)素質(zhì)教育會議上的講話》，利用教研活動組織教師認真學(xué)習(xí)了《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》。其次要求教師更新觀念，對比規(guī)范找差距。

課改是推進素質(zhì)教育的有效載體。一是把深化課堂教學(xué)改革、著力提高課堂教學(xué)效率作為重要突破口。二是開足開齊課程，加強實踐類型課程的設(shè)置，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力。三是改革評價開始制度，實施日?？荚嚐o分數(shù)評價，全方位多元化評價學(xué)生，增強學(xué)生的自信心，促進學(xué)生的全面發(fā)展?！鞍l(fā)展無止境，管理無極限”，在新的學(xué)年里，我將繼續(xù)探索、創(chuàng)新、實踐，以爭取更大的成績。

學(xué)校述職 篇10

半年來，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)愛、支持下，__鄉(xiāng)中心校帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工用心進取、銳意改革，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，圓滿完成了上級部署的各項工作任務(wù)。同時，結(jié)合本鄉(xiāng)實際創(chuàng)造性的開展工一些工作已取得了必須的成效。為進一步全面做好工作，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：

一、完善機制，創(chuàng)造性開展工作。

應(yīng)對教師緊缺，辦學(xué)條件差，教學(xué)設(shè)施簡陋等困難條件下，我們用心采取有效措施，創(chuàng)造性的開展“教研賽考評”工程。(一)、建立例會校長、學(xué)區(qū)校長聽課記錄審查制度。作為校長要經(jīng)常深入第一線，聽課、查驗教師的隨堂教案、作業(yè)批改狀況，每兩周檢查一次，每周聽課不少于2節(jié)，中心校人員也是如此，每周一例會校長、中心校人員將聽課記錄交中心校相關(guān)人員審查，中心校通報上周聽課狀況。(二)、實行教職工全員承諾制。2015年2月份，每位教職工在全體教職工大會上公開承諾，包括校長承諾完成目標(biāo)，提出發(fā)展思路，分管領(lǐng)導(dǎo)承諾所分管業(yè)務(wù)，班主任承諾班級管理質(zhì)量、位次，任課教師承諾所擔(dān)學(xué)科成績等，并在醒目位置張貼。學(xué)期末人人述職，對照學(xué)期初的承諾，談自己工作完成狀況。(三)、完善教育質(zhì)量目標(biāo)職責(zé)制。自2015年秋季新學(xué)期始，中心校每年都要以上學(xué)年質(zhì)量抽測成績?yōu)榛鶖?shù)，對各學(xué)校合格率、優(yōu)秀率提出新的增長目標(biāo)，并簽約目標(biāo)職責(zé)書，每年秋季初測，春季總測，對抽測結(jié)果進行公布。(四)、建立學(xué)生目標(biāo)激勵機制。要求全鄉(xiāng)每個學(xué)生也要為自己定目標(biāo)，不論是從學(xué)習(xí)、紀律，還是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等，都得要求他們以不足為起點，寫出激勵文字，并把目標(biāo)警示標(biāo)志貼在課桌的左上角，時常對照。學(xué)期

末，加以比較，這樣就建立了一套完善的目標(biāo)激勵機制和評價體系。(五)、推行學(xué)生評教制度。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)生評教細則及標(biāo)準(zhǔn)采用開小型座談會、問卷調(diào)查等形式對教師進行評教，學(xué)期末將評教結(jié)果匯總分析，根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談，并將結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)成長檔案，作為年終考核的依據(jù)之一。(六)、扎實開展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選、“教師板書設(shè)計大賽”和說課比賽。每學(xué)期以中學(xué)、學(xué)區(qū)為單位組織一次優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評選和說課比賽，每學(xué)年舉辦一次“教師板書設(shè)計大賽”，為教師搭建一個相互交流、相互切磋、共同提高、表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺，讓教師在活動中受鍛煉、有長進，全面提升教師教學(xué)水平和授學(xué)課習(xí)能網(wǎng)力。

二、以現(xiàn)場會促發(fā)展，賽出辦學(xué)水平

改變以往什么會議都在中心校開的做法，把現(xiàn)場會開到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設(shè)在那里。2015年3月份以來，我們相繼在德育成效顯著鄉(xiāng)一中召開德育工作研討會，在管理出成效的程寨小學(xué)召開校長論壇，在安全工作扎實的張寨小學(xué)召開安全工作現(xiàn)場會，在教學(xué)質(zhì)量顯著提高的侯寨小學(xué)召開教育教學(xué)工作現(xiàn)場會，在普通話規(guī)范的東街小學(xué)召開語言文字工作現(xiàn)場會，現(xiàn)場會不僅僅領(lǐng)導(dǎo)講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗介紹，我們組織中小學(xué)校長對舉辦現(xiàn)場會的學(xué)校進行參觀、學(xué)習(xí)。校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。每次現(xiàn)場會都對全鄉(xiāng)中小學(xué)校長有所觸動，有所感悟，校長暗下決心，別人能做到的我必須能做到，回去后用心行動，向先進學(xué)習(xí)，構(gòu)成了全鄉(xiāng)中小學(xué)校長比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。三、加強教師隊伍建設(shè)，用心開展“雙五一”工程

教師承擔(dān)著教書育人的職責(zé)，不但要求教師有過硬的基本功，堅實的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代教育技術(shù)潛力外，作為教師還要有良好的師德師風(fēng)。在全鄉(xiāng)教師隊伍中深入開展“雙五一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(并讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開課，每學(xué)期在校本教研活動中都有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問題和一條教學(xué)推薦。中心校采取定時檢查與不定時檢查相結(jié)合，每次檢查都要下發(fā)簡報，表揚先進，鞭策落后，并督促學(xué)校整改，直到整改好為止，讓“雙五一工程”得到扎實開展。透過“雙五一”工程的實施，促進教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)潛力的全面提高。

學(xué)校述職 篇11

學(xué)校一周工作小結(jié)

俗話說：萬事開頭難，開學(xué)的工作千頭萬緒，但是在全體師生的共同努力下，整個校園秩序井然，同學(xué)們迅速的從假期狀態(tài)回到了緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機，學(xué)校一周工作小結(jié)。下面就上周情況做以下總結(jié)：

1、禮儀方面：首先，要特別表揚值日班級六

（一）班，開學(xué)第一周就按時到崗，每一位執(zhí)勤學(xué)生都拿出了最佳的精神面貌，使學(xué)校充滿溫馨。有些同學(xué)見到老師就很禮貌的打招呼，特別值得表揚，也希望其他同學(xué)向此學(xué)習(xí)，范文《學(xué)校一周工作小結(jié)》。

2、學(xué)習(xí)方面：上周主要是進行常規(guī)教育，營建一個積極健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期開學(xué)的態(tài)勢良好，學(xué)生能延續(xù)很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，低年級的學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，努力改變自己的不良習(xí)慣，也進入了一個較穩(wěn)定的階段。早自習(xí)，教室里傳來的讀書聲使整個校園更有詩意！特別表揚一（1）、一（2）、二（1）、二（2）、二（3）、三（3）、四（1）、四（3）、五（1）、五（2）、六（1）、六（3）班。

3..紀律方面：同學(xué)們都能認真完成眼保健操和課間操；路隊方面，大部分班級都能有序的排隊出校門，特別要表揚二（3）、三（2）、四（2）、五（2）、五（3）、六（2）、六（3）班。

4、衛(wèi)生方面：由于開學(xué)前期做了一系列準(zhǔn)備工作，所以學(xué)校的衛(wèi)生保持良好，但偶爾在校園的某一角會發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等垃圾，希望同學(xué)們在以后的生活中能改掉亂丟的不良習(xí)慣，讓校園環(huán)境更添美麗風(fēng)采！

新的學(xué)期新的精彩，讓我們歡聚在王家沖共創(chuàng)美好明天！謝謝大家

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2023學(xué)校述職(收藏五篇)

今日小編將分享給您"學(xué)校述職"，編寫文件已經(jīng)成為我們?nèi)粘９ぷ魅蝿?wù)的一部分，而樣例文檔就像黑夜中的明燈，為你指明前方的路。從樣例中學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)和修辭，可以讓我們的書寫變得更為熟練。然而，哪種樣例最讓人頭疼呢？這份材料只是作為參考，具體疑問還需向?qū)I(yè)人員進行咨詢！

學(xué)校述職 篇1

本學(xué)期，數(shù)學(xué)協(xié)進組在校長室、課程處的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)下，經(jīng)過全組數(shù)學(xué)協(xié)進組教師的團結(jié)合作、齊心協(xié)力，有計劃、有目的地開展教學(xué)科研活動，較好地完成了各項教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、認真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論

本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組組織全體數(shù)學(xué)教師以新一輪課程改革的實施為契機，加強學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo)，深入課堂教學(xué)改革。我組科研氣氛濃厚，其中茆露老師的一節(jié)《5的分與合》的數(shù)學(xué)公開課，為我校成功創(chuàng)建省合格示范學(xué)校打下了基礎(chǔ)，給前來參加驗收的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻印象。

二、狠抓備課組建設(shè)努力提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期，我們制定教研組、備課組活動計劃，平時常對照，期中期末在組內(nèi)作小結(jié)，提出改進意見，大家一致認為針對我校現(xiàn)在的學(xué)生，我們要以抓學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點，突出抓兩基，加強備課組建設(shè)，堅持每兩周一次的集體備課。學(xué)習(xí)教材教法，共同研究教學(xué)重點、教學(xué)難點。具體如下：

（1）按時制定并上交教學(xué)計劃，本組教師都基本上能按學(xué)校要求在開學(xué)第三周制定好教學(xué)計劃并上交課程處。

（2）備課方面：能認真地鉆研新的教學(xué)大綱和新教材，寫好規(guī)范教案，全組教師能按學(xué)校要求寫出規(guī)范的教案。各備課組能按教學(xué)計劃，統(tǒng)一教學(xué)進度。新教師都寫了詳案。

（3）作業(yè)布置和批改方面：全體教師兢兢業(yè)業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)較多，但全體教師還是認真批改每天的作業(yè)。

（4）聽課、開課方面：加強校本教研多聽課，多談問題。就這學(xué)期有陶家蘭老師的《分數(shù)除法應(yīng)用題》、吳立群老師的《用加減法解二元一次方程組》、沈春蓮老師的《列簡易方程解應(yīng)用題》的三節(jié)公開課，課后教研組全組老師進行了熱烈的評課活動，談優(yōu)點，更主要的談問題，譬如對陶家蘭老師的教學(xué)目標(biāo)中的關(guān)鍵字“找數(shù)量關(guān)系”還是“寫出等量關(guān)系式”都提出來爭論，大家各述其見，討論很熱烈。在交流中授課者和討論者都有了不同程度的提升。

另外，這學(xué)期由沈春蓮老師對外開了一節(jié)展示課，不僅展示了我們數(shù)學(xué)組骨干教師的基本素質(zhì)，更展示了我們數(shù)學(xué)組全體教師的先進的教學(xué)理念。我市12月份舉行的優(yōu)質(zhì)課賽課活動中，我們積極組織數(shù)學(xué)組全體教師前去實驗小學(xué)、城北小學(xué)聽課，吸取先進的教學(xué)理念。課后，數(shù)學(xué)教研組老師又和普小老師進一步交流課堂教學(xué)理念和教學(xué)方法，受益匪淺。

我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每學(xué)期開展單元說課。也就是說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點、突破難點的措施，說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。每學(xué)期開展聽評課。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n。。設(shè)計教案，互相切磋。聽課后認真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高。成教系統(tǒng)組織的公開課，觀摩課每年都有數(shù)學(xué)老師參加，公開課得到高度評價。

三、青藍工程有聲有色，教育、教學(xué)論文認真撰寫

我組的青年教師在校領(lǐng)導(dǎo)、課程處、科研處的關(guān)心教育下成長很快。這學(xué)期我組的“青藍”工程搞得很好，“藍教師”做好“傳、幫、帶”，“青教師”虛心向“藍教師”學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)協(xié)進組被評為學(xué)校先進協(xié)進組。

獲獎的論文有：

（1）茆露的《情境激趣趣引思維》獲高郵市第十六次教育教學(xué)論文評選二等獎；

（2）沈春蓮的《引領(lǐng)聾生參與德育活動，促進聾生和諧發(fā)展》獲高郵市第十六次教育教學(xué)論文評選二等獎；

（3）沈春蓮的《重視聾校心理健康教育促進聾生和諧發(fā)展》獲揚州市XX年特殊教育優(yōu)秀論文評比三等獎；

（4）吳立群的《讓學(xué)生走進生活學(xué)數(shù)學(xué)》獲高郵市第十六次教育教學(xué)論文評選二等獎；

（5）吳立群的《創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境挖掘創(chuàng)新潛力》獲揚州市XX年特殊教育優(yōu)秀論文評比二等獎；

四、努力方向

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把來年工作搞得更好。

學(xué)校述職 篇2

我是欣院4號樓管員譚小紅，今天很榮幸能站在這里給大家總結(jié)發(fā)言。今年在宿管中心的各位領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們4號樓的各項工作、活動開展的十分順利，下面我就個人的工作情況向大家作個匯報：

1、認真負責(zé)學(xué)生宿舍門衛(wèi)值班工作，確保24小時值班，按作息時間規(guī)定開關(guān)宿舍大門。

2、每天按時打掃了所管樓層走道、樓梯、廁所、洗漱間的衛(wèi)生及樓棟四周的衛(wèi)生。努力做到墻上無蜘蛛網(wǎng)、無污漬、地面無垃圾、廢紙、痰跡、廁所無臭味。同時檢查了照明燈、水龍頭和各寢室房門關(guān)鎖情況，并且及時對各寢室報修情況進行登記、報修。

3、做好來訪人員的登記工作，防止不明身份者進入宿舍，拒絕校處推銷人員及送處賣人員進入宿舍區(qū)。

4、做好了宿舍區(qū)的防盜、防火、防破壞等安全保衛(wèi)工作，嚴格禁止使用違章電器，避免安全隱患的發(fā)生，妥善處理突發(fā)事件的發(fā)生，并及時向保衛(wèi)處或管理中心反映情況。

5、了解本棟學(xué)生的生活情況，幫助學(xué)生解決生活上的困難。解決不了的及時向其輔導(dǎo)員或上級領(lǐng)導(dǎo)作了匯報。

在做好本職工作的基礎(chǔ)上，熟記所負責(zé)樓棟的學(xué)生的姓名、相貌、所在班級、寢室編號、性格、籍貫、家庭情況、思想動態(tài)等情況。只有對學(xué)生有了更深入的了解，才能管好整棟樓。用真誠的愛，用人格的魅力去關(guān)愛學(xué)生。將宿舍管理員這項工作做得更好，讓學(xué)生滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

學(xué)校述職 篇3

不知不覺一年的時間過了，這是來英皇的第一年，也是自己工作的第一年。這一年對我來說是至關(guān)重要的，是真正踏入社會的第一步，是事業(yè)開始的第一階。很幸運，這個重要的第一年我選擇在一線城市的一流幼兒園。一年生活的點點滴滴慢慢浮上眼前，是該沉下心來認真總結(jié)自己的時候了。我不想盲目片面的對自己這一年的工作進行簡單的評價，但是我捫心自問，我對我的工作問心無愧。

對這一年工作的思考開始于無意間重溫的一年前僅僅22天的個人工作總結(jié)。其實不是總結(jié)，那是一個真正的開始。

重溫那篇個人工作總結(jié)，突然發(fā)現(xiàn)剛畢業(yè)的自己竟有那么多不同的理想和憧憬，回憶起當(dāng)初寫總結(jié)時的心情，讓自己有些吃驚。也正是這種理想和現(xiàn)實的對比，讓我開始反思自己，從而更認清自己的位置，更知道自己到底想要什么。

這一年的生活可以說是充實而豐富的，跟過班，做過教研，到現(xiàn)在做英語助教?？此迫菀缀秃唵危乾F(xiàn)在回想起來心情是復(fù)雜的。

我一直覺得自己是一個對自己非常有要求的人，不是一個得過且過的人。但是慢慢發(fā)現(xiàn)工作中太煩太雜的瑣事真的可以磨滅一個人的意志，雖然我經(jīng)常反思，但是現(xiàn)實中很多既定的東西是無法改變的。于是我不停的調(diào)整，盡量讓自己處于最佳狀態(tài)，處于一個海綿狀態(tài)，不斷的學(xué)習(xí)和吸收。我安慰著自己，所有我做的這些事情，肯定有利于自己的各方面成長，厚積薄發(fā)，總有一天我會全部綻放的。所以抱著這樣的態(tài)度，繼續(xù)扎扎實實的走下去。

第一學(xué)期開學(xué)前幾個月，一方面學(xué)校需要，由于新學(xué)期小班孩子剛來幼兒園適應(yīng)時間會比較長，所以小班多配一個老師；另一方面自己需要，對于剛畢業(yè)的我來說，盡管學(xué)習(xí)了專業(yè)知識整整七年，但對幼兒園運作和作為教師的一些操作性行為還只是紙上練兵。作為一個新手，進班后，眼光八路，耳聽四方，見活兒就做，虛心學(xué)習(xí)，秉著這樣的辦事態(tài)度和行為模式，很快我就上手了。唯一遺憾的是，在班級里的角色比較夾縫，沒有帶班機會，沒有教學(xué)任務(wù)，沒有比較明確的工作。所有的一切一切我都當(dāng)作學(xué)習(xí)來做。

第一學(xué)期后幾個月，一邊接受學(xué)校任務(wù)，完成一些文字工作和教科研工作，一邊跟班。那段時間的日子可以說是最難熬、最艱辛的，不是源自身體上的辛苦，而是來自心里的糾結(jié)和矛盾。工作的不確定性，讓自己也無法認清工作重心和方向。又忙又累，但看不到明顯的工作成果，自我無法得到肯定，也就沒有持續(xù)動力。一邊忙于學(xué)校的其他任務(wù)，一邊還要內(nèi)疚于沒法完成班上的工作。那段時間我經(jīng)常思考，研究生在幼兒園中的生存空間和發(fā)展價值，同時也思考自己在英皇的生存空間和發(fā)展價值。

期末和校長的談話，讓我的狀態(tài)從谷底爬起來，重新找回工作的信心和沖勁。校長交給了一個大任務(wù)，還記得那一幕緊張的脖子里淌著汗，但是心里是無比激動和興奮的。我期待已久的挑戰(zhàn)和動力。我知道這個任務(wù)的難度相當(dāng)大，要花費的精力和時間是無法想象的。但是我暗暗的下決心，一定要把這個任務(wù)出色的完成，讓所有人見證我的實力。于是開始期待，期待下學(xué)期的來臨，腦海里也無數(shù)次的幻想著自己在電腦前噼里啪啦敲打著思想，在教研會上和老師們激勵的討論，在圖書館翻閱著書香。

第二學(xué)期剛開始，就擔(dān)任園本課程教研組長，制作教研計劃的我，滿懷信心，希望給幼兒園的教研帶去新鮮的血液和力量，希望通過我的牽頭大家的努力能夠形成良好的教研氛圍，希望…但事與愿違。剛開始，隔周正常的教研活動還是頗有成效的，為了創(chuàng)造一種教研的凝聚力，我想盡辦法，查閱相關(guān)園本教研資料，學(xué)習(xí)別人已有的成功經(jīng)驗，搜索老師存在的真實困惑和難題，出新招、變花樣，希望通過這個平臺讓每個教師真正參與其中。一段時間以后，我才明白原來這不是一個人的工作，不是一個人努力和付出就會有收獲。天時地利人和，英皇有相當(dāng)優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，但是老師們沒有太多的沒時間、沒精力靜下心來真正投入，也由于我個人教學(xué)經(jīng)驗的疲乏，不能起到帶頭作用的原因，后來也因為時間安排原因，很多教研計劃就慢慢擱淺。這一方面的工作我非常自責(zé)，沒有做出應(yīng)有的成效，辜負了學(xué)校的希望。第二學(xué)期后幾個月，我被安排到小一班擔(dān)任英文助教，配合外教進行下午的英語教學(xué)活動，協(xié)助班級老師進行班級管理工作。在這段真正進班的時間里，體驗到作為班級老師的辛苦和勞累。在配合外教的過程中，我學(xué)到了很多以前沒有接觸過的。英語口語的進步是理所當(dāng)然的一個小方面，另外Jenny的帶班能力和教學(xué)能力也讓我大開眼界，改變我對以往所有外教教學(xué)風(fēng)格的認識。Jenny對課堂的常規(guī)管理，讓我從另一個角度對集體教學(xué)有個重新的認識。這幾個月，可以說，我從外教Jenny身上學(xué)習(xí)到很多，受益匪淺。也讓我再次堅定這樣一個信念，只要心中抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，無論是什么崗位、什么職務(wù)都可以讓自己不斷成長。

另外，感謝英皇這一年中無數(shù)的精致活動和精美盛典，帶給我思維的開闊和視覺的絕對震撼，感謝英皇人崇高的敬業(yè)精神，認真的工作態(tài)度，扎實的行動模式，和英皇整個積極向上，勇于拼搏的生活氛圍，都影響著我不斷的朝著自己的目標(biāo)步步前進。

接下來的一年，雖然不清楚自己會是怎樣的工作崗位，但是心中不再也迷惑和困擾，相信團隊的力量，相信自己的實力，迎接新一年的所有挑戰(zhàn)。

學(xué)校述職 篇4

（2） 教學(xué)設(shè)計合理，目標(biāo)設(shè)定準(zhǔn)確具體，重點難點把握得當(dāng)。

老師們對教材的分析及理解透徹，目標(biāo)明確且準(zhǔn)確，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，層次分明，對教材的處理較有創(chuàng)意，符合教學(xué)要求和學(xué)生實際；教學(xué)活動設(shè)計真實，能夠體現(xiàn)語言運用，教師善于發(fā)現(xiàn)和捕捉孩子的閃光點，及時予鼓勵和表揚，對智慧的碰撞能力的生成有較好的引導(dǎo)作用。尊重學(xué)生獲得知識和形成能力的自然生成過程，可以引導(dǎo)學(xué)生在體驗感知和實際應(yīng)用中學(xué)習(xí)，教學(xué)效果良好。

在語文教學(xué)中，王坤、董存梅、劉莉、胡光英老師在朗讀方面充分體現(xiàn)了“以讀促悟、邊讀邊悟”的語文教學(xué)理念。每個老師都可以帶領(lǐng)學(xué)生充分閱讀課文，并從不同的閱讀形式和層次上理解課文和生活?！白x”中盡顯語文課堂魅力。

（3） 教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變

1努力體現(xiàn)學(xué)生的主體性，初步體現(xiàn)學(xué)生的課堂主人翁地位

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。一切教學(xué)活動都必須由學(xué)生內(nèi)化，形成知識與能力、情感、態(tài)度、價值觀、思想與人格。課堂教學(xué)的一切活動都是為了學(xué)生的發(fā)展。教師們在這些方面作了很多努力和嘗試，并取得了一定的效果。

這表明教師開始關(guān)注學(xué)生的需要、興趣和個性，努力幫助學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展。這種意識越來越明顯，說明課程改革已經(jīng)引起了教師思想觀念和課堂教學(xué)行為的變化，學(xué)生正逐漸成為課堂的主人。王娟、趙媛媛在課前引入謎語，顯著激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和積極性；它在營造快樂、快樂、輕松的學(xué)習(xí)氛圍中起著重要的作用。

五年級幾位語文老師的綜合性學(xué)習(xí)展示課則讓學(xué)生以表演、繪畫、手抄報等多種形式交流分享，展示活動的收獲，不但提高了學(xué)生獨立思考能力和合作**意識，而且體驗了合作學(xué)習(xí)與創(chuàng)造成果的成功的喜悅。讓他們在學(xué)習(xí)中體驗全面學(xué)習(xí)的快樂。

2.師生關(guān)系得到一定程度的改善，既體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，又重視教師的領(lǐng)導(dǎo)作用

教師語言友好，課堂氣氛輕松活躍。教師可以走下講臺，走到學(xué)生面前，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，平等交流。有些老師教學(xué)生手拉手寫字，與學(xué)生面對面交談。

教師的位置遍布課堂，縮短了與學(xué)生的距離，極大地促進了師生之間的雙向交流與互動。在平等交流中，也體現(xiàn)了引導(dǎo)和組織的作用。學(xué)生沒有心理負擔(dān)，但往往受到教師知識、經(jīng)驗和人格魅力的影響。

例如：張愛彤老師在執(zhí)教《8和9的認識》一課時，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，聽取學(xué)生的匯報情況，同時給予規(guī)范的引導(dǎo)組織，在學(xué)生討論難以深入的情況下，能提出一些有意義的問題，引導(dǎo)學(xué)生進一步深入思考。

三。注重扎實的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)

各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)始終強調(diào)，必須為學(xué)科學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。這是我們教學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)勢，我們決不能放棄。課程改革只能夯實基礎(chǔ)，繼而追求創(chuàng)新。

決不能放棄我們好的傳統(tǒng)，片面追求“創(chuàng)新”。本次課堂教學(xué)老師基本都注重了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，進行了扎扎實實的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。教師能準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容，不存在過多發(fā)揮遠離課文的現(xiàn)象。教師要注意對教材和學(xué)生資源的開發(fā)和利用。

4嘗試運用多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生運用多種學(xué)習(xí)方法

教師采用自主合作學(xué)習(xí)的方式，進行小組討論或小伙伴討論。老師要求學(xué)生掌握課文，提出問題，然后解決問題。在**學(xué)習(xí)中，我們在發(fā)展數(shù)學(xué)能力的同時，用嘴、手和大腦來培養(yǎng)我們的思維能力、**能力、合作能力和實踐能力。

例如萬玉君老師執(zhí)教《角的初步認識》，根據(jù)教材內(nèi)容讓學(xué)生提出問題，讓學(xué)生選擇自己喜歡語言進行互動討論，然后匯報展示，注意讓學(xué)生用自己的語言來表達，并動手畫角，找角。這表明教師開始關(guān)注學(xué)生的需要、興趣和個性，努力幫助學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展。學(xué)生正逐漸成為課堂的主人。

（4） 注重學(xué)科特色，充分整合教材資源和周邊資源

每個教師都可以用直觀的教具，把抽象的東西具體化、生動化、生動化，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。注重學(xué)科特點，體現(xiàn)多元文化的教學(xué)方法，充分整合身邊的教材和資源，巧妙地將教學(xué)結(jié)合起來，運用到課堂上。例如：

呂春霞老師采用了自主、合作學(xué)習(xí)的方式，出示課件，游戲比賽搶答等各種方式提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。在學(xué)習(xí)中，口、手、腦，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，鞏固和提高，進一步加深認識。

（5）重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)

教師可以根據(jù)不同學(xué)科的特點，在課堂教學(xué)中幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，總結(jié)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，輕松獲得知識。

比如張莉老師和陸紅琴老師上的是綜合實踐課，不但讓學(xué)生課前動手收集、制作，課堂上更是運用形象直觀又貼近學(xué)生生活的課件來動手操作、合作完成各項任務(wù)，學(xué)生對這樣的課是非常感興趣的，興趣一來學(xué)生求知的欲望擋都擋不住，又如楊曉波老師運用白板中的教具演示引導(dǎo)學(xué)生來理解線段、射線、直線的特征，區(qū)分清楚，在此基礎(chǔ)上認識了角。三年級四位老師《分數(shù)的初步認識》同課異構(gòu)，各有特色，特別是王瑞老師不但課堂精彩，學(xué)生輕松掌握了知識，課堂節(jié)奏把握好，調(diào)控能力強，值得大家學(xué)習(xí)。黃生娟老師上的是數(shù)學(xué)廣角《合理安排時間》，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)就在生活中，生活中處處有數(shù)學(xué)。

在中高年級語文教學(xué)中，要注意引導(dǎo)學(xué)生閱讀，通過閱讀促進理解。通過掌握關(guān)鍵句子來理解人物的內(nèi)容。如尤亞楠老師在執(zhí)教《風(fēng)娃娃》時通過對幾個重點句的反復(fù)閱讀理解，使學(xué)生體會到“風(fēng)娃娃的傻氣與可愛”。

王娟老師執(zhí)教《只有一個地球》一課時在充分調(diào)動學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生通讀課文，引導(dǎo)學(xué)生通過宇航員發(fā)出的感嘆“我們這個地球太可愛了，同時，又太容易破碎了！”這句話中“可愛”與“易碎”這兩個提綱挈領(lǐng)的關(guān)鍵詞來深入地來學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，教師設(shè)疑“地球‘可愛’表現(xiàn)在**？容易‘破碎’又表現(xiàn)在**？

”引導(dǎo)學(xué)生邊讀書邊在文中尋找答案，閱讀中感悟文本，理解文本，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。李曉帆老師在教學(xué)《青山不老》一課時緊緊抓住課文前導(dǎo)語中的三個問題：老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡；這個奇跡是在什么情況下發(fā)生的；說說青山不老的含義。

整個課堂就圍繞這三個問題展開，帶動全文的學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生捕捉文中重要信息，展開討論交流，并因勢利導(dǎo)地幫助學(xué)生理解含義深刻地句子，層層深入，感受老人的精神，教學(xué)過程清晰，流暢，重點突出。

4這項活動也暴露了教學(xué)中的一些不足

（一）教師的教學(xué)理念要轉(zhuǎn)變。部分教師講得過多，不敢放手讓學(xué)生獨立思考，穿新鞋走老路，牽著學(xué)生的鼻子走，學(xué)生的自主性沒有得到充分發(fā)揮。關(guān)于課堂教學(xué)設(shè)計的起點和立足點，我想給你一句話：

“放手就是愛，等待就是愛?！毕Ｍ蠹夷軌蛘嬲陌押⒆赢?dāng)做學(xué)習(xí)的主體，給孩子更多的自主的學(xué)習(xí)空間。

（2） 課堂設(shè)計過多或不足，**，評估表

一、不及時。在課堂教學(xué)過程中，一些教師設(shè)計過多的內(nèi)容，導(dǎo)致教學(xué)拖沓、沒完沒了的現(xiàn)象。教師的評價大多是單一的（好、好等），不能針對不同的學(xué)生實施不同的評價語言。

在課堂教學(xué)中，師生之間仍然沒有啟發(fā)性的問題和答案。在一些教學(xué)環(huán)節(jié)，教師指導(dǎo)的方法和語言不到位。數(shù)學(xué)教學(xué)課堂容量小，缺乏檢測，或者練習(xí)檢測形式單一，回顧一下練習(xí)方式，每個人一道題，此同學(xué)答題，彼同學(xué)只能坐著干等或回答對錯，如何高效利用練習(xí)檢測時間，是我們共同面臨的課題。

（3） 獨特的教學(xué)風(fēng)格不明顯，失去了教師的個人魅力。因為課堂教學(xué)的每一步都是這樣的，這就引出了課堂的認同。如何展現(xiàn)教師的個人魅力是我們應(yīng)該思考的問題。

（4） 課堂教學(xué)沒有深層次的問題。語文教學(xué)中，各別教師緊緊抓住一詞一句不放體會其表達的情感，忽略了學(xué)段目標(biāo)的體現(xiàn)，更缺乏深度的練習(xí)，沒有讓學(xué)生在課堂上掌握一定的語文技能。語文教學(xué)要注重學(xué)生的閱讀、教師的示范閱讀和情感體驗。

數(shù)學(xué)教學(xué)中存在著教學(xué)目標(biāo)不明確、重點難點不突出等問題。每節(jié)課都要精心設(shè)計，尤其是基本概念和基本技能的處理。教學(xué)過程要精致，我們在講課時從導(dǎo)入新課到布置作業(yè)課后小結(jié)，每一句話都要很精煉、每一個問題的設(shè)置都要恰到好處、板書也應(yīng)充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的結(jié)構(gòu)體系。

但也有一些老師根本就沒有板書。他們只是認為如果他們使用白板，就不需要黑板。

（五）多**課件是用來輔助教學(xué)的，教師理解有偏差，為了使用電子白板而使用白板，再加上操作不太熟練，不但沒起到輔助作用，還導(dǎo)致拖堂或上不完，聽到鈴聲草草收場或后面的內(nèi)容是蜻蜓點水。

五、改進措施

（一）加強“課例分析”，利用教研活動，讓教師在反思中成長、成熟。通過課程評價，我們可以在反思中發(fā)現(xiàn)問題，改進教學(xué)，從而促進教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效率。

（2） 提高教研質(zhì)量，推進教學(xué)改革。對于所有教學(xué)和研究課程，都應(yīng)確定教學(xué)和研究的主題，評估也應(yīng)圍繞該主題。 骨干教師應(yīng)充分發(fā)揮示范，輻射和駕駛的作用。課后必須寫課后反思。

（三）平時教師要多關(guān)注細節(jié)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如課前做好上課準(zhǔn)備，課堂要舉手發(fā)言，認真傾聽，站有站姿，坐有坐相等。

通過這次活動，老師們分層次、分學(xué)科深入課堂，互相學(xué)習(xí)，取長補短，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。雖然“聽課月”活動結(jié)束了，但“走進課堂”的活動并沒有結(jié)束，下階段，我們將會帶著問題，開始新一輪“深入課堂、研究課堂、改變課堂，提高課堂有效性”的活動。

中寧三小教導(dǎo)處

2018年11月

學(xué)校述職 篇5

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼時間已到年末，新的一年即將到來，到公司已經(jīng)一個月了，感受頗多，收獲頗多。從其他行業(yè)轉(zhuǎn)入新的行業(yè)，走進新的環(huán)境，走上新的崗位，與新的同事相處，對我來說是一個良好的發(fā)展機遇，也是一個很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機會。

公司所有人員都“兢兢業(yè)業(yè)、工作愉快、親如一家”，是我這一個月的切身感受。在此，我特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的大力支持、關(guān)心和幫助，使我能夠很快適應(yīng)公司的管理和運作程序，努力做好任何一件事情。自進公司以來，我認真了解公司的發(fā)展概況，經(jīng)營項目等，學(xué)習(xí)一切有利于本人工作的基礎(chǔ)知識，積極向上、勇于奮進，現(xiàn)將本人今年的工作情況總結(jié)如下：

我進入公司做的第一件事情給我留下了深刻的印象，那就是我陪同趙董一起去澄江煙草公司談合約，我清晰的記得那是我第一天進公司。那天我很緊張、很激動，都不敢說話，生怕會壞了公司的事情。那次洽談成功了，我很高興，就像是我自己談判成功的一樣，雖然我沒起到一點作用。

隨后的幾天，我開始認真熟悉溫室各方面的資料，熟悉車間里加工的各種零件，熟悉公司的運營情況和管理情況，以便更好的適應(yīng)新的環(huán)境。再后來就是整理制作關(guān)于“普洱市思茅區(qū)20xx年第二批實施中央財政現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)項目（一標(biāo)）”的投標(biāo)文件的各種表格；修改整理PC板溫室的PDF格式為CAD格式等。從這些事情中我深刻體會到了熟悉辦公室各種軟件的必需性和重要性。

前幾天我去了九溪工地協(xié)助劉躍才管理工地，從中我學(xué)到了很多。首先，自己必須要懂得大棚建設(shè)的基本步驟，熟悉各種零件，知道各種零件的用途，懂得越多越好，讓工人心服口服，甘心聽從你的管理安排，只有這樣才能更好的管理工地、分配材料等；其次，必須要注意工人是否按要求合理施工了，只有嚴格按要求合理施工才能更好的按工期完成工程任務(wù)；再次，工地上必須注意安全，該埋的電線等必須埋地，該用安全帶的地方必須要注意，不能有一丁點的馬虎大意，要盡全力避免安全事故的發(fā)生，以免發(fā)生悲慘的事情和給公司帶來不必要的損失。

首先，熟練辦公室的各種軟件操作，增取平時用電腦時不會出現(xiàn)任何軟件操作問題，

建立資料庫和CAD圖庫（資料包括投標(biāo)文件、驗收文件、竣工文件、各種合同等一切有利于工作的資料；CAD圖庫包括整棟溫室到建造溫室用到的每一個小零件），以便要用到時可以隨時調(diào)用。其次，熟悉工地管理和溫室、大棚技術(shù)，要會做任何一個環(huán)節(jié)，增取做到：“讓公司領(lǐng)導(dǎo)放心，讓工地工人心服，讓自己舒心”。再次，要熟練撰寫標(biāo)書、竣工文件、合同等，要熟練的與各方面人交談，搞好人際關(guān)系，樹立公司形象。

總之，來年工作必須積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力完成各項工作。此外，工作之余，本人也要注意加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提升知識面和個人技術(shù)等。人無完人，金無足赤，在工作中本人也有很多不足的地方，工作經(jīng)驗不足，心還不夠細。在今后的工作中，我將堅持“腳踏實地、業(yè)精于勤、與人為善、真誠相待、求真務(wù)實、誠信為本”的人生宗旨，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，勤奮工作，與時俱進，為公司發(fā)展盡心盡力。

2

時光飛逝，20xx年即將過去，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

認真學(xué)習(xí)黨的理論、方針、政策，通過理論方面的學(xué)習(xí)武裝自己的頭腦。深知作為一名黨員自己的知識是遠遠不夠的，通過多方面的學(xué)習(xí)來增加自己的理論知識，提高思想覺悟。

我所帶的是08會電7、8、9和會計4班，因都是補錄的學(xué)生，所以在管理方面有很大的難度。學(xué)生們的基礎(chǔ)都不好，有很多的課程反應(yīng)都很吃力，甚至有些學(xué)生聽不懂的課程就不去。當(dāng)?shù)弥@一情況時，我心里很著急，緊急召集各班班委開會，最后將這些情況反映到教學(xué)科，代課老師及時調(diào)整了課程進度，學(xué)生們反映課堂氣氛好了很多。

在日常工作方面，堅持兩周一次的班會，總結(jié)班集的近況和一些考勤情況的公布，對曠課次數(shù)多的學(xué)生提出批評并在班會上讓本人作出保證，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生提出表揚，并將他們好的學(xué)習(xí)方法與同學(xué)們交流、共享。多次召開主題班會，針對思想、就業(yè)和人生感悟等方面。堅持每天早上去教師點名，對問題學(xué)生及時談話，不定期到宿舍點名、檢查，與學(xué)生們交流，在私下的談話中了解到很多學(xué)生的想法和對班級建設(shè)的建議。

在貧困生評定方面，積極做好貧困生檔案，對個別學(xué)生通過電話聯(lián)系家人，了解家庭的真實情況，并找其談話，打消貧困生的自卑心理。不厭其煩的勸說，通過發(fā)放助學(xué)金的形式讓貧困生自強、自立，有廣闊的空間來發(fā)展自己。

在抗擊甲流的時期，認真做好班級穩(wěn)定工作，經(jīng)常組織班委到宿舍，督促學(xué)生們做好體溫的測量，如有發(fā)熱學(xué)生，及時上報送至校醫(yī)院，在全體學(xué)生的積極配合下，所帶班級未發(fā)現(xiàn)甲流患者。

在黨務(wù)方面，在組織委員、宣傳委員的配合下，一支部工作才能順利開展。上學(xué)期組織參觀楊虎城烈士林園，本學(xué)期在抗擊甲流的工作中，鼓勵學(xué)生黨員給隔離同學(xué)送飯，合力做好班級穩(wěn)定工作。認真組織黨群座談會和發(fā)展及轉(zhuǎn)正人員材料的組織和填寫。對第一黨支部的日常學(xué)習(xí)常抓不懈，堅持每周二學(xué)習(xí)時事政治并討論，了解黨的歷史和黨內(nèi)先進人物的事跡，并要求寫讀后感。

經(jīng)常閱讀關(guān)于輔導(dǎo)員管理方面的書籍，對自己的`知識進行更新。對90后學(xué)生用新的管理理念和管理方法。在自己專業(yè)方面也沒有松懈，利用業(yè)余時間去學(xué)習(xí)，通過努力也得到了一些進步。

以后工作和學(xué)習(xí)的時間還很長，我要通過自己的努力過學(xué)習(xí)，豐富自己的業(yè)務(wù)能力，在工作上更上一層樓。

2023學(xué)校述職(精華6篇)

你不可錯過的一篇文章幼兒教師教育網(wǎng)小編特別為你推薦“學(xué)校述職”，優(yōu)秀范文應(yīng)該具備那些亮點？文件存檔和備份是保障文檔處理安全的重要措施，范文是我們寫作重要的借鑒對象。

學(xué)校述職 篇1

您們好!歡迎您們蒞臨雞西市田家炳中學(xué)檢查指導(dǎo)!感謝您們一直以來對田家炳中學(xué)的給予的關(guān)注和重視，我代表84名教職員工和近700名學(xué)生真誠歡迎您們到來。

我們根據(jù)市委、市政府關(guān)于精神文明建設(shè)工作的總體部署，認真貫徹黨的十七屆六中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以踐行“雞西人精神”為主線，以提高全校師生的思想道德和文化素質(zhì)為核心，大力加強黨的建設(shè)、加強教師職業(yè)道德建設(shè)和文化校園建設(shè)，“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”，切實傳承和發(fā)揚鐵路人紀律嚴明、艱苦奮斗的精神，以及田家炳他老人家愛國、奉獻精神為導(dǎo)航，提升田家炳中學(xué)教育內(nèi)涵，爭創(chuàng)雞西市文明標(biāo)兵單位。

兩年來，我們在原有的田中人精神與文化底蘊基礎(chǔ)上，以課改為先導(dǎo)，近兩年來有山東杜郎口中學(xué)副校長孫玉生、中國教師報駐黑龍江記者劉文麗站長、哈爾濱163中學(xué)、哈爾濱125中學(xué)、哈爾濱70中、七臺河、齊齊哈爾望奎縣教育局、雞東、密山、恒山、虎林、楊崗、梨樹、雞西市兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，校長、教師、學(xué)生近兩千人。我們學(xué)校也獲得了諸多榮譽稱號：黑龍江省教育先進集體、黑龍江省“十一五”課題優(yōu)秀結(jié)題學(xué)校、省“十一五”課題模范組織學(xué)校、中國教師發(fā)展基金會先進科研單位、省師德先進學(xué)校、雞西市師德師風(fēng)先進學(xué)校、雞西市精神文明單位、雞西市師能素質(zhì)先進單位、黑龍江省安全和諧校園稱號、雞西市課改先進學(xué)校、雞西市中學(xué)生排球賽第一名、速滑比賽第三名、分齡賽第三名、黑龍江省百萬青年上冰雪先進單位、中國地理學(xué)會基地、黑龍江省傳統(tǒng)項目排球基點校。學(xué)校在這兩年里先后承辦了雞西市英語學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、語文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、理化生學(xué)科、政治學(xué)科現(xiàn)場會，還有雞西市名校長研修共同體現(xiàn)場會?！吨袊處焾蟆芬惨浴独翔F中新路子》為題報道了我校發(fā)展進程中的先進事跡。我校先后迎接了省教育廳、省安全處、雞西市副市長邵國強、教育局長張新山、俞景福、教育學(xué)院張立才、馬志剛等親臨我校的、檢查指導(dǎo)。

下面我就采擷幾朵我校精神文明建設(shè)之花，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報：

我校黨支部實施“三五”工程，黨員干部做到(1)黨員干部上一線(教課、擔(dān)當(dāng)班主任)、(2)黨員干部帶群眾(藍青工程：黨員干部主動帶徒弟，讓青年教師盡快成熟。)3.黨員干部去助貧：資助學(xué)困生(愛心超市)黨員教師要具備五種精神：“終身從教的奉獻精神(王忠孝)、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神(孟祥生)、愛生如子的樂教精神(劉春榮)、不計得失的無私精神(賈艷萍)、爭創(chuàng)一流的拼搏精神(高艷秋)”，這些黨員干部在各自的崗位上發(fā)輝黨員模范先鋒作用，為全體教師樹立了榜樣。每學(xué)期的一次事跡報告，他們的事跡報告深深地鼓舞著田家炳中學(xué)的全體教職員工勇于拼搏!

為了提高每一名學(xué)生的在校的幸福指數(shù)，不讓一名學(xué)生因貧困而挫學(xué)，田家炳中學(xué)率先實行綜合素質(zhì)評價手冊，對學(xué)生進行多元化評價，讓家長、科任、班任、同伴、自己都參與其中，身邊的每一個人、每一件事都是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的要素。為了讓貧困學(xué)生安心學(xué)習(xí)，我們學(xué)校成立了愛心超市，幫扶小組、德育導(dǎo)師、我們也向社會慈善群體聯(lián)系贊助，我校有五名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生(XXX、XXX、XXX、XXX/XXX)每月得到270元資助，我校無一人因貧困挫學(xué)。

為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，我校是生生有專長，人人會樂器。我校有管樂隊、民樂隊、有剪紙學(xué)會、國畫學(xué)會、有排球隊、籃球隊、田徑隊、速滑隊、輪滑隊、散打隊。我校王忠孝、毛海昕、陳非、姚肆?xí)?、宋金成、劉宏莉、成睿常年帶隊?xùn)練，分文不取。在當(dāng)今物欲橫流，一切向錢看的經(jīng)濟至上的時候，我們的校園還是一片心靈的圣地，一塵不染!

自3月以來，領(lǐng)導(dǎo)和教師先后去山東杜郎口中學(xué)、兗州一中、江蘇洋思中學(xué)、青島四十四中、遼寧盤錦、沈陽立人中學(xué)、綏棱一中、哈爾濱125、163、虎林逸夫等學(xué)校進行學(xué)習(xí)。特別是以去杜郎口中學(xué)為重點，先后有56人次去杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)。先后參加國培、省培的教師達三十人次。學(xué)習(xí)結(jié)束返校后，每位教師都要進行學(xué)習(xí)體會的交流，并出一節(jié)學(xué)習(xí)匯報課。多次的外出學(xué)習(xí)，博采眾家之長，成就我校教師專業(yè)發(fā)展的大計。

兩年來，田家炳中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及部分骨干教師到雞西市、麻山區(qū)、七臺河、雞東、密山、虎林和平崗、梨樹、楊崗鎮(zhèn)、英林學(xué)校，為他們帶去了更多的課堂教學(xué)模式改革經(jīng)驗;先后有于惠、于秋艷、宋翠玉、劉曉梅、張麗彬、劉玉琴、于肖肖、潘靜、欒淑杰、姜玉娟等教師前去指導(dǎo)該校的課堂教學(xué)改革工作。

由“走出去學(xué)經(jīng)驗”到“走出去送經(jīng)驗”，這一華麗轉(zhuǎn)身標(biāo)志著田家炳中學(xué)課堂教學(xué)模式改革已經(jīng)取得了階段性成果。

20我校實施課程改革，我校課改已經(jīng)初見成效。教學(xué)質(zhì)量每年一個新臺階，年年有提升。從配額指標(biāo)的十三人到去年的三十八人，今年還能大幅度提升。在課改方面，我們從臨摹、破貼、到創(chuàng)新。我校的“四環(huán)”教學(xué)模式在省內(nèi)外已經(jīng)小有名氣，各地的同行專家也紛至沓來，形成了滿園春色關(guān)不住，課改之花飄香來!

我們尊重生命，張揚學(xué)生個性、實施了德育導(dǎo)師制。每一名教師帶四到五名潛能生，效果顯著。我們知道花期不同，綻放的時間也不同。我們學(xué)會期待，學(xué)會因其特長而育之，轉(zhuǎn)化潛能生也是我校科研課題，至今也取得了黑龍江省“十一五”課題優(yōu)秀結(jié)題學(xué)校。全省只有七所學(xué)校，我校占據(jù)其一，我校的課題匯報材料也被收編在黑龍江省“十一五”課題成果集中。我們學(xué)校還有心理咨詢室：心理咨詢熱線、心理解壓室(國家級、省級、市級、心理咨詢師，心理咨詢熱線、散打室也是學(xué)生心理解壓室)

安全是第一位的!我們雖然是省級安全和諧校園，但是我們居安思危。我們的《安全十化》管理，每位教師牢記在心，校醫(yī)每天的晨檢、安全校長的每天抽查、安全主任的每天排查、保安的時時刻刻在崗、雨雪風(fēng)暴之時的LED的提醒，安全小報的展出、安全班會的召開、安全演練的進行、安全知識的競賽，都把生命放在了首位。我們知道，每一個學(xué)生的生命牽動著社會的千家萬戶，我們時時刻刻做好學(xué)生的安全守護

歲月的無情，人有情。我們對功勛卓著的退休的教師舉行隆重的退休儀式，我們?yōu)橥诵萁處熥珜戭C獎詞，買紀念品。銘記他們?yōu)榻逃龖?zhàn)線做出的貢獻。逢年過節(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子去看望退休教師。去年陳希望老師生病住院，我校為其捐款解困。陳老師倍感集體的溫暖。學(xué)校如有大型活動，或是九月九重陽節(jié)的時候，我們也把他們請來，歡聚一堂，去年我們的《弘國學(xué)、鑄師魂、啟智真》的系列活動中，我們的退休教師的以歌舞的形式詮釋了對學(xué)校、對教育的無限熱愛，贏得了全校師生的雷鳴般的掌聲，也受到了張新山局長等來賓的高度贊揚。我們的田中人，活的是一種精神，追求的是一種理想，展示的'是的一種境界。

為了學(xué)生健康快樂成長，我們?yōu)閷W(xué)生搭建各種體驗的平臺，我校積極改善辦學(xué)環(huán)境，綠化、美化環(huán)境。班班多媒體、實物投影、三面黑板讓教學(xué)更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)的特點。原來的老師我要教、到學(xué)生的我要學(xué)，由原來的排排坐，到現(xiàn)在的團團坐，由原來的個性化學(xué)習(xí)，到小組的合作學(xué)習(xí)。讓學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)、學(xué)會了競爭、學(xué)會了合作。老師的由教會、到擅教、樂教。我們每一個學(xué)期都有學(xué)科特色展示活動、如：語文學(xué)科的辯論賽、英語學(xué)科的情景劇、數(shù)學(xué)學(xué)科的趣味數(shù)學(xué)競賽、理化生學(xué)科的現(xiàn)場實驗展示、音體美學(xué)科的學(xué)科節(jié)：運動會、演唱會、書畫展。我們開放式的課堂、開放式的辦學(xué)、我們邀請家長一同參加聽課，一同觀看、一同參與活動、與孩子們分享成功的快樂!我們帶領(lǐng)學(xué)生參觀博物館、氣象站、機務(wù)段、西郊科技大棚、武警支隊、福利院、綠野尋蹤、刀背山、雞西大學(xué)。帶領(lǐng)學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。同時師生共同編寫校本教材，其中何寶志老師的《雞西西郊鄉(xiāng)發(fā)展的進程》是與學(xué)生了解雞西文化的碩果。

為了讓學(xué)生體驗成功的快樂，分享成功的喜悅，我們每個學(xué)期都要進行大型表彰活動。我們進行文明月、安全月、學(xué)習(xí)月、紀律月評比活動。形成班班奪紅旗，人人爭文明。我們有每周的流動紅旗評比、每月的示范班評比、行為習(xí)慣評比、每學(xué)期的“三好”學(xué)生、優(yōu)秀團干部、好孩子、明星少年等系列評比表彰活動。我們有百日誓師大會、有中考報捷大會等。我們以各種形式表彰獎勵學(xué)生，鼓舞學(xué)生的士氣，讓學(xué)生做到趕有方向、追有目標(biāo)!

為了培養(yǎng)學(xué)生感恩意識、生命意識、責(zé)任意識、我們強化主題班會教育，比如：我們每學(xué)期主題班會有：《安全警鐘要常鳴》《環(huán)境文明我做起》《生命之歌》、《挫折是人生的必修課》、《世界因我精彩》、《拼搏是一種奮進的歌》、《朋友—人生最寶貴的財富》、《感恩與青春》、《父母恩重如山》《誠信是做人之根本》。同學(xué)們喜聞樂見的形式、演講、歌舞、小品、三句半、辯論、競賽的形式，讓學(xué)生學(xué)會在生活中一定學(xué)會咬緊牙關(guān)勵志求學(xué)、積蓄自己的斗志、增長自己的智慧、塑造堅忍不拔的品格。我校為雞西市第四中學(xué)部分師生到我校聆聽了《感恩與青春》的主題班會，反響良好。學(xué)生紛紛把《感恩與青春》的視頻到自己的空間，在網(wǎng)上也有很好的點擊率。學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，好人好事也就多起來。三年六班及全校師生收到了劉天豪母親的感謝信、感謝學(xué)校師生在孩子生命關(guān)鍵的時刻，出手相救、三年二班收到了感謝信、在去年的十二月份，天寒地凍，三年二班的部分學(xué)生，路遇一個躺在路上醉酒的女子，出租車拒載，孩子們找來木板，給這位女子抬回家，否則后果不堪設(shè)想。我們的很多老師也收到了家長送來的錦旗，表達他們對學(xué)校、對老師的感激之情。我們的班級文化建設(shè)在傳承中發(fā)展、在課改中發(fā)揚光大、我校老師在雞西市班主任培訓(xùn)會上、黑龍江省骨干班主任培訓(xùn)會上都做了《博客網(wǎng)管理班級的妙用》《潤物無聲千般綠、育人有心萬千紅》《每一朵花都有綻放的理由》《誠信是做人的基石》。我們利用午休組織學(xué)生觀看翟鴻燊、林清玄、于丹、鄒越、俞敏洪、李彥宏、馬云等國學(xué)、人生、勵志方面的演講，同時我們也邀請清華學(xué)子、優(yōu)秀畢業(yè)生、社會各界人士為學(xué)生講座，為學(xué)生未來的人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。

實實在在做教育、靜下心來去育人，塑造我們孩子的美好的心靈、文明的舉止、智慧的頭腦、良好的品格、堅強的意志來發(fā)展我們的學(xué)校、成就我們的老師。兩年來我們借助文明單位申報活動，我們校園真是忽如一夜春風(fēng)來，文明之花萬樹開，春色滿園關(guān)不住，香飄萬里迎客來!

學(xué)校述職 篇2

學(xué)校匯報資料范文

學(xué)校述職 篇3

廁所蹲位男女生均達標(biāo)，廁所衛(wèi)生良好，學(xué)校廁所為水沖式廁所，有專人負責(zé)打掃和沖洗，保廁所的清潔衛(wèi)生。學(xué)校積極開展消滅鼠、蠅、蚊、蟑螂的工作，除四害設(shè)施齊全、用藥規(guī)范，有專人負責(zé)，四害孽生場所和孽生物得到有效控制。學(xué)校院壩道路平整、硬化。校園公路為水泥路，道路兩旁均為彩色地磚人行道，校園綠化率40%以上，校園內(nèi)綠樹成蔭，綠草如茵。經(jīng)過去年冬季和今年春季的培育，校園綠化將呈現(xiàn)出新的生機。由各班負責(zé)對本班的園地進行綠化維護和保潔。樹木花草養(yǎng)護好，草坪無踐踏缺損；各種建筑外表干凈整潔，色澤清新；學(xué)校活動場所無危險設(shè)施；公共場所過道通暢，無雜物，墻面和天花板無灰塵，無亂寫亂畫。校園環(huán)境既有專門的清潔工分班每日打掃，又劃分成公共衛(wèi)生區(qū)域到各個班，每周一次大掃除。校園內(nèi)無廢水、廢氣、廢渣、黑煤煙，無噪聲污染。

健康的身體離不開良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校積極開展健康教育活動，切實抓好疾病防治工作，努力倡導(dǎo)師生形成健康的生活方式，不斷提高師生的身體素質(zhì)。

1、積極開展衛(wèi)生健康教育。一是開設(shè)健康教育課，系統(tǒng)講解健康教育知識。二是采取校園廣播、板報專欄、發(fā)放衛(wèi)生健康宣傳單等方式，對師生進行健康教育。

2、做好傳染病防治工作。學(xué)校積極協(xié)助配合疾控中心做好傳染病防治工作。一是為疾控中心提供場所進行學(xué)生流感、乙腦、風(fēng)疹、傷寒等疫苗注射。二是針對周邊地區(qū)出現(xiàn)的一些疫情，加強對學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識教育。三是及時關(guān)注媒體公布的重大傳染病疫情，并采取有力措施加強對學(xué)生的教育和管理。四是每年都開展禁毒教育活動和預(yù)防艾滋病教育活動。五是制定有傳染病防治制度和傳染病緊急處置預(yù)案。學(xué)校沒有傳染病流行。

3、學(xué)校嚴禁在教學(xué)及公共場所吸煙。制定了禁止吸煙制度，為了不讓個別吸煙的教職工影響其他師生的健康，逐步實現(xiàn)禁煙，學(xué)校顯眼位置有禁煙標(biāo)志，最終使學(xué)校成為無煙學(xué)校。

4、關(guān)心教職工身體，為教職工“減負”。學(xué)校工會經(jīng)常組織教職工開展多種形式的體育競賽活動，學(xué)校定期組織高級教師、女職工進行全面體檢，醫(yī)院根據(jù)體檢結(jié)果對教職工的身體狀況進行分析。學(xué)校運動會讓全體教師一起參加，并每人報兩個以上的比賽項目，并設(shè)有職工之家讓老師隨時可以活動。

5、積極開展學(xué)生心理健康教育。心理健康是學(xué)生健康成長不可忽視的重要因素。學(xué)校專門從高校進了一名心理學(xué)專業(yè)教師，有聘請了多名老師參加了心理健康教育的專業(yè)培訓(xùn)，多數(shù)教師自學(xué)了心理健康教育的有關(guān)知識。目前學(xué)校防止學(xué)生的.心理產(chǎn)生障礙在低年級開設(shè)心理健康課。

學(xué)校加強與社區(qū)、家庭進行衛(wèi)生健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會大環(huán)境。

1、 我校與社區(qū)建立了良好的合作關(guān)系，積極創(chuàng)造和維護學(xué)校周圍的良好環(huán)境，避免污染和噪聲影響，發(fā)現(xiàn)問題及時與社區(qū)聯(lián)系解決。

2、 學(xué)校定期召開家長會，開設(shè)家長學(xué)校，提供學(xué)生健康信息，督促家長為培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和提高健康水平，創(chuàng)造了必要的條件，建立家長開放日，并鼓勵和邀請家長參與學(xué)校健康教育活動。

3、由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生認識到位，工作措施落實，學(xué)校的衛(wèi)生工作取得了顯著成績，為師生學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，提高了師生生活質(zhì)量，有力地推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。

綜上所述情況，我校已達到“衛(wèi)生學(xué)?！钡臉?biāo)準(zhǔn)，自查得98分。但尚存在不足，我們將在今后的實踐中不斷改進，在衛(wèi)生和健康促進教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與優(yōu)化研究的過程中不斷深化，爭取更大的成績。

學(xué)校述職 篇4

*中學(xué)距鄉(xiāng)政府2公里，總面積16畝，現(xiàn)有教職工35人，其中黨員12名，共12個班級總計學(xué)生360人。

20xx年上半年，在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)人民政府、縣教工委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下和精心指導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持黨的教育方針、社會主義辦學(xué)方向，以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育和社會主義榮辱觀教育活動為契機，帶領(lǐng)全校師生積極探索新形勢下加強精神文明建設(shè)的新途徑，為創(chuàng)辦人民群眾滿意的學(xué)校提供了強大的精神動力。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善機制。為切實加強精神文明創(chuàng)建工作成立領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一把手負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)，專職人員抓具體事務(wù)的工作格局，形成了強大的創(chuàng)建合力，確保了各項創(chuàng)建活動有人抓、有人干，目標(biāo)任務(wù)的全面落實。

2、理清思路，廣泛動員。鄉(xiāng)黨委、政府在年初的“三干會”上，明確提出了大力加強精神文明建設(shè)的總體目標(biāo)，利用廣播、橫幅、標(biāo)語等多種有效途徑在全鄉(xiāng)進行廣泛宣傳，在全鄉(xiāng)營造了濃厚的精神文明創(chuàng)建氛圍。

3、分解任務(wù)，落實責(zé)任。我鄉(xiāng)把精神文明建設(shè)納入到全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃以及鄉(xiāng)黨委、政府的工作議事日程中，定期研究部署，解決困難和問題，并把精神文明創(chuàng)建工作作為年終單位和考核獎懲的重要內(nèi)容，實行目標(biāo)管理，與經(jīng)濟等其他工作一起部署，一起檢查，一起落實，實行任務(wù)分解，落實到人。

學(xué)校述職 篇5

學(xué)校工作要點強調(diào)：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，學(xué)校始終堅持以教學(xué)為中心。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，教師的學(xué)術(shù)水平，治學(xué)風(fēng)范，為人修養(yǎng)，在潛移默化中影響著學(xué)生的成長。本學(xué)期教務(wù)處以提高新課程有效課堂教學(xué)效益為主導(dǎo)，嚴肅落實組織、布置、檢查、教學(xué)評價等環(huán)節(jié)管理。以教研組開展常態(tài)化教師崗位練兵活動基本實現(xiàn)校本教學(xué)快又好的發(fā)展目標(biāo)。

嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊全部課程。加強了體育藝術(shù)類課程、綜合實踐活動課程、地方課程以及校本課程的開設(shè)，確保了師資和課時的到位?？茖W(xué)合理編制全校課程表，作息時間表，確保了我校教學(xué)工作順利進行。

在實施人文教學(xué)管理，本著“做細、做實、做精”的管理思路，在全校教師的大力配合下，務(wù)本求實，開拓創(chuàng)新，圓滿的完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

開學(xué)期初，為了讓開學(xué)工作盡早走入正軌，狠抓了開學(xué)期間的教學(xué)常規(guī)檢查，一是檢查是否召開了第一次學(xué)科組集體備課會;二是檢查了教學(xué)計劃的制定情況;三是開展了新學(xué)期的第一次備改檢查;四是檢查了第一次聽評課活動記錄。通過這些措施，我校的開學(xué)工作迅速走入了正軌。

教學(xué)管理過程中，認真落實“日巡堂、周調(diào)閱、月檢查”。日巡堂由值班的行政人員完成;周調(diào)閱由年級主任不定期的隨機調(diào)閱;月檢查就是每月一次的教學(xué)工作檢查，由管教學(xué)的校長、教務(wù)處全體成員、及全體備課組長參與檢查。本學(xué)期改進和完善集體備課制度，教務(wù)處定期對集體備課進行督察，同時利用周調(diào)閱和月檢查對各組集體備課進行評估，有意識的增強各備課組以及各科任教師之間的競爭意識。讓各備課組能充分發(fā)揮組內(nèi)集體優(yōu)勢，形成集體合力。

認真組織考試，做好質(zhì)量分析。對期中、期末考試、月考聯(lián)考，實行交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀，對于違紀學(xué)生進行全校通報，對違反考試紀律和隨便缺考的學(xué)生進行嚴肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實現(xiàn)競爭的公平公正，以考風(fēng)促進我校學(xué)風(fēng)建設(shè)。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，務(wù)實的質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)質(zhì)量的一個有效舉措。

“科技小制作”提高了學(xué)生的科普意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，營造了愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。11月16日，化學(xué)組按教研計劃在全體九年級學(xué)生中進行了化學(xué)用語知識競賽，活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)熱情，提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性、主動性，培養(yǎng)學(xué)生拼搏精神，促進我?；瘜W(xué)教學(xué)。七八年級英語書法比賽為提高了同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺。11至12月我校舉行了首屆漢字書寫比賽，七八年級全體學(xué)生參加了比賽，活動提高了學(xué)生的漢字書寫水平，減少了錯別字，提升了學(xué)生的漢字應(yīng)用水平，提高了學(xué)生的語文修養(yǎng)。讓大家感悟漢字的豐富意蘊，弘揚了中華傳統(tǒng)文化。

為進一步提升我校教師整體素質(zhì)，著力打造一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍，大力推進建設(shè)高效課堂工程，努力形成教師“課內(nèi)比教學(xué)，課外練本領(lǐng)”的濃厚氛圍，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校于x年11月至x年元月開展第五屆中青年教師教學(xué)比武活動。本次大比武系列活動，涉及到語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思品、歷史、地理、體育、美術(shù)等10個學(xué)科。本屆中青年教師教學(xué)比武活動共有22支代表隊報名參賽，總聽課達500多人次。二十二節(jié)參與比賽的優(yōu)質(zhì)課異彩紛呈，反思到點到位，評課緊扣新課標(biāo)的要求來評論比賽課的得失，評價中肯恰當(dāng)，同時也提高了評課人自身把握課堂教學(xué)的能力、參與教學(xué)研究的能力。

學(xué)校述職 篇6

膳食管理是幼兒園管理的重要內(nèi)容。幼兒園只有做好這項工作，才能保證幼兒獲得足夠的營養(yǎng)，健康發(fā)展。我們認為，為幼兒提供的膳食是否合理，幼兒是否喜歡吃，家長的反應(yīng)如何，孩子的實際發(fā)展?fàn)顩r好不好，是評價幼兒園膳食工作好壞的關(guān)鍵問題。當(dāng)今，隨著人民生活水平普遍提高，對飲食的要求越來越重視越來越講科學(xué)，尤其對正在成長的孩子。因此，做好幼兒園的膳食工作是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期根據(jù)《園務(wù)計劃》和《衛(wèi)生保健工作計劃》，制訂了科學(xué)合理的膳食工作計劃。

一、成立膳食管理小組，嚴格膳食會議制度。成立了由園長、保健師、廚師長及家長組成“伙委會”膳食管理小組，并且嚴格每周膳食會議制度，開展了幼兒園每周《平衡食譜》地研制與可行性實驗，我們虛心請教，認真學(xué)習(xí)科學(xué)的配菜方法，進行數(shù)據(jù)分析，我們遵循編制平衡食譜的科學(xué)性、合理性、季節(jié)性、弱性等原則。

二、科學(xué)安排膳食、保證營養(yǎng)平衡要保證幼兒健康成長，合理的營養(yǎng)是重要的條件，每天從膳食中供給幼兒必須的營養(yǎng)物質(zhì)，才能滿足幼兒的生長發(fā)育。我園食堂管理員在安排食譜的時候根據(jù)幼兒消化能力差、吸收能力強、對營養(yǎng)要求高的特點，力求營養(yǎng)搭配合理均衡、品種多樣化。每周的食譜由保健老師和食堂工作人員共同參與制定，保證食譜便于操作，易于烹制。講究科學(xué)合理。主副食相互搭配、葷素之間科學(xué)組合，甜咸、干稀、粗細有機結(jié)合，

2023學(xué)校年終述職精選

歲月不居，天道酬勤，是時候迎接新的一年的工作了，我們對于每年的年度工作總結(jié)都要做好考慮。通過總結(jié)今年，明年的工作才可以避免重復(fù)踩“坑”。那么一篇崗位年終個人工作總結(jié)究竟該怎么寫呢？也許"學(xué)校年終述職"就是你要找的，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

學(xué)校年終述職【篇1】

作為分管教學(xué)校長，我深知自己學(xué)識淺薄，學(xué)歷不高，又沒有什么耀眼光環(huán)，恐難當(dāng)重任，但我相信勤能補拙，西方諺語“上帝為你關(guān)了一扇門，必將為你打開一扇窗”，于是我努力學(xué)習(xí)，盡量以全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)，以便勝任本職工作?，F(xiàn)將本人一年來的工作簡述如下：

一、落實教學(xué)常規(guī)，提高教育質(zhì)量

一年來，我以強烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運作正常。堅持原則，出以公心，調(diào)配各科任課老師，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序。

(一)做好教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)指導(dǎo)工作

教師素質(zhì)決定教育的未來，打造高素質(zhì)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高教師素質(zhì)，提高教育質(zhì)量”的兩大目標(biāo)，加強教師隊伍建設(shè)。

1、嚴格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化(每周指定時間內(nèi)容、要求)。未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù)，不是資源，而是教師的素質(zhì)。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高。我們積極推動改革，用新觀念、新理念去渲染，以互動精神接納吸收新知，改造更新知識結(jié)構(gòu)，努力塑造作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強的教師隊伍。我們牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對自己的學(xué)生實行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。應(yīng)對各種變化，緊跟時代趨勢，唯有不斷學(xué)習(xí)。

2、制定教師的培訓(xùn)計劃，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，因為教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更好地促進學(xué)生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強校內(nèi)校外培訓(xùn)，潛移默化地讓廣大教師逐步去認識、認同課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思想。

3、只搞教學(xué)不搞科研的教師，其教學(xué)是膚淺的;只搞科研不搞教學(xué)的教師，其科研是空洞的。因此，我們加強集體備課，突出針對性，以學(xué)生為本，既有重點、難點，又有教法和學(xué)法，既有切實可行的計劃，又有分類指導(dǎo)和知識落實方案。學(xué)生的水平、能力是不同的，分類指導(dǎo)必不可少，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。我們精選學(xué)習(xí)資料，擬好分類學(xué)習(xí)計劃，訓(xùn)練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。

4、通過開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學(xué)能力。如一幫一師徒結(jié)對考核，并隨時檢查落實情況。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，組織跟蹤聽課。站上講臺的教師，是合格教師;站穩(wěn)講臺的教師，是骨干教師;站好講臺的教師，是專家型教師。

5、社會、家長、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量，沒有了教育教學(xué)質(zhì)量，就沒有了學(xué)校。衡量教育是否失敗的辦法其實很簡單：只要看一看學(xué)生通過學(xué)習(xí)后是更加熱愛學(xué)習(xí)還是厭惡學(xué)習(xí)。為此，我們不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)模式。我們以教科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點，開展各項工作。我們從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

(二)抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量

畢業(yè)班工作千頭萬緒，常規(guī)工作是關(guān)鍵，我們認真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、明確目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實際，確保各個層次的學(xué)生都能實現(xiàn)目標(biāo)。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生，也不能只面向多數(shù)學(xué)生，而要面向每一個學(xué)生。為此，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生，同時對“偏科”學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生，爭取大面積提升學(xué)生成績。

2、開好學(xué)科教研會。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況，明確學(xué)科中考目標(biāo)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉(zhuǎn)化后進生措施。

3、重視實驗教學(xué)和體育教學(xué)。20xx年中考理化實驗操作人均分9.57分，位列全市前茅。重視體育課教學(xué)，強化學(xué)生考試項目的訓(xùn)練，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了20xx年中考體育考試質(zhì)量的提高。20xx年中考體育人均分28.90分。這對新的初三教師是嚴峻的挑戰(zhàn)。

4、為增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責(zé)任感，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標(biāo)，我們召開了若干會議：畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析、初三班主任、綜合素質(zhì)評價、拔尖學(xué)生會議、三類臨界生會議、后進生會議。

(三)認真抓好檢查考核工作

我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心，對影響教與學(xué)的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案、作業(yè)、聽課本的檢查，努力做到客觀、量化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實行動態(tài)管理，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見，促進了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

(四)努力使自己保持清醒

我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時代的要求，那么，我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。我深知：要真正做到管理育人，服務(wù)育人，就得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護好他們的權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環(huán)境，順人心，通人氣，調(diào)動教師工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力。學(xué)校現(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了，敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成。

二、一年中我個人做了以下幾件事：

(一)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì)

我認為時時是學(xué)習(xí)之時，處處是學(xué)習(xí)之處，事事是學(xué)習(xí)之事。俗話說：“跟著秀才學(xué)讀書，跟著屠夫?qū)W殺豬”。我向真正有學(xué)問的人學(xué)習(xí)，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作，養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣，吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來，不斷校正自己，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知。

(三)親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況

每天堅持至少巡查校園一次。本學(xué)年，深入課堂，堅持聽課，聽課共146節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。

(四)作為政治教師

盡管只帶一個班，用于備課和本專業(yè)課的學(xué)習(xí)的時間每天平均不少于2小時，試卷全自己出，共考了19次。我認為教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的是同樣多的!我批評學(xué)生少，表揚學(xué)生多，批評學(xué)生時講究方法，而表揚學(xué)生時則適當(dāng)?shù)匦趴陂_河。我深知，熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，厭惡一個學(xué)生就等于毀掉一個學(xué)生。我對學(xué)生要求嚴格，但不嚴厲，對所有學(xué)生家長都能以禮相待，不在家長面前指責(zé)學(xué)生。

三、不足與思考

過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，我的工作還存在以下一些問題。

1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細致。對部分教師態(tài)度不好。

2、對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師，我干著急沒辦法，面對面指導(dǎo)工作的能力欠缺，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，在這一年里，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見。新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過去的自己，以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展現(xiàn)個人的水平;以不斷的追求，提升自身的價值，努力為38中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責(zé)。

以上述職如有不妥，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們提出批評意見!謝謝大家!

學(xué)校年終述職【篇2】

本人任校長一職以來，始終堅持“認認真真學(xué)習(xí)，踏踏實實干事，清清白白為人”，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心、支持、幫助下，我認真履行職責(zé)，堅持原則，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面就本年度作如下述職報告：

一、加強理論學(xué)習(xí)，不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)。

政治理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來，我積極參加市局舉辦的各類知識培訓(xùn)、法律培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《勞動合同法》等法律知識，在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為學(xué)校的教育進一步發(fā)展盡職盡責(zé)。

二、注重求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力。

自己在目前的工作崗位上經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)

三是學(xué)校操場建設(shè)沒有達標(biāo)。我校毗鄰縣委和政府，位于縣城的主要街道，操場不美觀不說，尤其在雨季和春秋時節(jié)，不能正常使用，使學(xué)生的體育活動時間大大減少。

四是教學(xué)硬件設(shè)施欠缺，現(xiàn)有學(xué)生用20xx年配備的計算機30臺、白板7臺，沒有達到上課一人一機和一機一班的要求，省市來檢查時，只能到外校借用，影響了正常教育教學(xué)。

五是主體樓和東側(cè)樓到目前為止已有十幾年，還沒有驗收。鋁合金窗現(xiàn)在損壞程度嚴重，暖氣管道鋪設(shè)的不合理，主體和東側(cè)樓冬季班級室內(nèi)溫度較低，存在安全隱患。

三、20xx年打算

乘學(xué)校文化建設(shè)的東風(fēng)，在20xx年取得成績的基礎(chǔ)上，我們打算在明年：開展四項活動。

一是扎實做好校園文化建設(shè)年活動，開展SWOT分析，提煉百年老校的精髓和內(nèi)涵，形成獨有的辦學(xué)思想和特色教學(xué)，爭取在建設(shè)年中取得好成績。

二是依據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，抓好教育教學(xué)這一中心工作，結(jié)合上級業(yè)務(wù)部門指導(dǎo)，開展我校特色教學(xué)活動，打“經(jīng)典誦讀文化和書法文化構(gòu)建和諧校園”的品牌，走內(nèi)涵式發(fā)展，讓家長和學(xué)生滿意。

三是依據(jù)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)特色，突出德育工作，抓好師德和學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，辦好第一屆辦學(xué)理念藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)校發(fā)展動力，促進師生和諧進步。

四是爭取外部資源，解決內(nèi)部問題。打造一流的教師團隊，增強教師的責(zé)任感。在教師中創(chuàng)設(shè)“激情生活，快樂工作”口號，緩解教師職業(yè)倦怠意識，在學(xué)生提出“陽光學(xué)習(xí)、快樂生活”的口號，進一步加強師生素質(zhì)的提高。

學(xué)校年終述職【篇3】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!

根據(jù)縣教育局要求，我代表中心校將一年來五星鄉(xiāng)教育工作完成情況向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報，不當(dāng)之處，敬請指正。

一年來，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全鄉(xiāng)廣大教職員工的共同努力下，我們堅持解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。切實做到：明重點，破難點，培亮點。工作中認真履行職責(zé)，按照上級部署，我和中心校班子成員、廣大教職員工一道，促進了我鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

一、首先，匯報一下我個人的思想工作情況

本人任現(xiàn)職以來，能全身心地投入學(xué)校教育工作，時時處處以身作則，帶領(lǐng)中心校一班人勤奮工作。在工作中，能夠平等待人，團結(jié)班子成員，集思廣益，集體決策;在學(xué)校管理上，努力做到恪盡職守，踏踏實實做好每一項工作;牢固樹立一切為教師、為學(xué)生、為家長服務(wù)的意識。

二、主要的工作做法

一是對上級安排的工作堅決不折不扣地執(zhí)行，并且嚴要求、高質(zhì)量的完成。為確保領(lǐng)導(dǎo)安排的工作順利完成，在工作中，我們嚴格實行目標(biāo)責(zé)任制，對中心校每位工作人員進行責(zé)任分工，細化工作臺帳，充分調(diào)動中心校一班人的工作積極性，常言說的好：“一個好漢三個幫、眾人拾柴火焰高”，一個人的能力再大，沒有大家的共同努力，“再好的戲也出不來”。(本文出自范文先.生.網(wǎng))在大家的共同努力下，五星鄉(xiāng)近兩年在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建、非法辦學(xué)清理整頓、校車治理等重點、難點工作中都取得了很好的成績。在__年、__年兩年中，我們在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，已順利完成了4所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)，全鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校已達到了50%。在非法辦學(xué)清理整頓工作中，截止目前，五星鄉(xiāng)已全部關(guān)停了所有非法民辦教育機構(gòu)，極大的消除了安全隱患，為各級領(lǐng)導(dǎo)解除了眾多后顧之?dāng)_。

二是在加強未成年人思想道德建設(shè)方面。我們創(chuàng)新德育工作途徑，已連續(xù)兩年在全鄉(xiāng)學(xué)校開展“孝道教育”活動，進行了兩屆“十佳孝星”評選，開展了“孝道論文”評選，近20篇優(yōu)秀征文被中國文明網(wǎng)采用。我們在全鄉(xiāng)學(xué)校大力宣揚愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，目前，孝道文化教育已成為五星鄉(xiāng)教育的一張新名片。

三是在本單位教職工的穩(wěn)定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內(nèi)部團結(jié)，我從自身做起，在日常生活與工作中，都要做到嚴于律己、寬以待人、與人為善、誠懇待人，多發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，少看別人的缺點。其次，在涉及教職工利益的重大問題上，如職稱評聘、評先評優(yōu)、績效工資發(fā)放都要做到按規(guī)章辦事、客觀公正、結(jié)果透明，在教師隊伍中形成了一股正氣，確保了五星鄉(xiāng)教育內(nèi)部團結(jié)，大局穩(wěn)定。

四是在學(xué)校的安全工作上。師生的生命財產(chǎn)安全是一把利劍，為此，我們在涉及師生安全的工作中，力求做到最嚴最細，尤其是在校車安全治理中，鄉(xiāng)中心校成立了專項工作組，不定期開展突擊檢查，嚴禁非法校車上路、嚴禁校車超載，積極爭取鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持，在鄉(xiāng)直有關(guān)部門的配合下，五星鄉(xiāng)已杜絕了非法校車上路，全鄉(xiāng)已有11輛正規(guī)校車，確保了師生交通安全，截止目前，五星鄉(xiāng)未發(fā)生一例安全責(zé)任事故。

五是在學(xué)校管理中。我們嚴格財經(jīng)紀律，節(jié)儉辦公開支，少給學(xué)校增加經(jīng)濟負擔(dān)。對待學(xué)校校長，在工作中，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，放開手腳，讓他們自己主動去想辦法管理學(xué)校，中心校極少干預(yù)他們的正常教學(xué)秩序，各學(xué)校自主管理，鼓勵他們形成各自的辦學(xué)特色。如鄉(xiāng)一中的“英語會話表演”特色課程，鄉(xiāng)二中的舞蹈興趣特長班，五星中心小學(xué)的孝道文化建設(shè)，明德中心小學(xué)的帝舜故里歷史文化傳統(tǒng)教育，馬寨、張灣小學(xué)的勵志教育，謝店、呂寨小學(xué)狠抓教學(xué)常規(guī)管理等等。

學(xué)校年終述職【篇4】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

一年來，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項工作扎實開展?，F(xiàn)將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：

一、加強學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

一年多來，我一邊學(xué)習(xí)，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標(biāo)，積極探索，開拓進取。強化精細管理，進一步加強教師隊伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一年來，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽課x多節(jié)，對老師提出課堂教學(xué)改進建議，促進教師成長。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗工作會和班主任工作會，積極參與特別集體備課。

二、勤政務(wù)實，真抓實干，全力搞好學(xué)校工作

多年的學(xué)校管理工作的實踐使我深深體會到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團結(jié)一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索符合校情的績效考核政策，形成正確的績效激勵機制，具體做了以下工作：

1、作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，平時對工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范。

勤于和班子成員、教師進行思想溝通和個別談心，聽取大家的意見，這對學(xué)校的工作有很大的幫助。

2、進行校務(wù)、財務(wù)公開，實施民主管理，完善各項制度和考核辦法。

通過每周一次行政周會，討論決策學(xué)校重大事項。通過教代會，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法。切實進行校務(wù)公開和財務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動了學(xué)校工作的開展。

3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實德育工作。

學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開展各種活動。

利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評比等對學(xué)生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚了學(xué)生的個性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。切實落實體育“兩課一操”，第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中，都取得了好成績，其中在市級以上的比賽中有x人次獲得獎勵。

4、積極推進高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

積極推進課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，切實提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

加強教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表形象。學(xué)校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評選，讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開拓視野，一年來，先后組織x批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動的開展，使得一批思想進步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。

三、協(xié)調(diào)關(guān)系，利用社會資源，形成教育合力

1、學(xué)校干群關(guān)系和諧，凝聚力強。

“校興我榮，校衰我恥”已經(jīng)游鳳中學(xué)老師的共識，學(xué)校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是游鳳中學(xué)這個大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個老師的情況，任人唯賢，科學(xué)分工。平時關(guān)愛教師身心健康，時時提醒大家加強鍛煉，娛樂身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，游鳳中學(xué)形成了很強的凝聚力，使各項工作得以順利開展。

2、建立學(xué)校、家長協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。

堅持每學(xué)期召開家長會，與家長交流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。同時深入開展教師幫扶留守兒童活動，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長。

3、教育教學(xué)成績不斷提高。

四、廉潔自律，以身作則，認真履行自身崗位職責(zé)

1、走“民主治?！敝罚袑嵾M行校務(wù)公開，執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情，做到學(xué)校重大事項必須經(jīng)行政會或校務(wù)會、教代會通過，以正自身工作作風(fēng)。

2、艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

堅決反對鋪張浪費現(xiàn)象，在日常辦公時強調(diào)節(jié)約水電紙張，用紙要求雙面打??；對各項活動及會議的安排強調(diào)厲行節(jié)約，在會場布置、會議議程、開會時間上面嚴格控制。

總之，游鳳中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，通過全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項工作成績都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信，有各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持，有全體游中人的努力進取，游鳳中學(xué)一定實現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠充滿生機和活力！

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校年終述職【篇5】

2017年學(xué)校中層干部年終述職報告

20xx年是我教學(xué)生涯中難忘的一年。上半年我服從園區(qū)教育局安排到園區(qū)八中，在教科室擔(dān)任副主任,擔(dān)任初二備課組長;下半年回到園區(qū)十中，承擔(dān)兩個班級的初三物理教學(xué)工作，擔(dān)任教務(wù)處副主任、初三年級組長，主要工作是協(xié)助教務(wù)處周穎主任一起完成教務(wù)處各項常規(guī)工作以及初三年級日常教學(xué)事務(wù)。

一、在思想方面

我熱愛教育事業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)。尊重愛護學(xué)生，為人師表。潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識，認真向其他教師學(xué)習(xí)，按教育教學(xué)規(guī)律教書育人已經(jīng)成為我日常教學(xué)的常態(tài)。在工作中，我秉公做事，真誠待人，踏實完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作，通過努力不斷學(xué)習(xí)提高自身的業(yè)務(wù)水平。

二、在教育教學(xué)方面

1.學(xué)校層面

本人下半年度任教初三(2)、(7)班物理教學(xué)工作。在教學(xué)過程中我與同事和諧相處，與學(xué)生關(guān)系融洽。教學(xué)中能夠模范履行教學(xué)“七認真”，與備課組教師一起研究，以課堂教學(xué)為抓手提高課堂45分鐘的效益，教學(xué)成績較突出，我所任教的兩個班級成績較原來有較大進步。作為任課老師和初三年級組長，本人也會經(jīng)常與年級的學(xué)生思想交流、個別談話，與家長緊密聯(lián)系。作為初三(7)班的分管行政，該班級基礎(chǔ)薄弱，后進生比較多，還有個別問題學(xué)生，但是我們?nèi)握n教師經(jīng)常一起探討想辦法，關(guān)注班級學(xué)生情況，有問題便及時處理，從沒有放棄任何一位學(xué)生。這半年中，雖然班級的總成績還暫時落后，但是在金靜老師的帶領(lǐng)下，班級許多學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、回家作業(yè)完成情況較之前有了較大的變化。作為洪麗老師的師傅，我更多的理解為我們是很好的教學(xué)伙伴，洪麗老師勤學(xué)好問、踏實肯干，基本功扎實，她需要的更多地是面對初中學(xué)生如何細化分解知識點，如何進行初中課堂教學(xué)的設(shè)計，半年來，我們相互聽課，在課前課后進行研討切磋，共同提高上課實效。

2.園區(qū)層面

我是園區(qū)骨干教共同體中的一員，教研員經(jīng)常會給我參加年會或者其他物理活動的機會，我非常珍惜每次教研室給我的學(xué)習(xí)機會，積極參與學(xué)習(xí);同時協(xié)助教研員一起深入兄弟學(xué)校進行學(xué)科調(diào)研，擔(dān)任園區(qū)物理教師的各種評課選優(yōu)活動的評委;此外，我還擔(dān)任了園區(qū)星灣學(xué)校、斜塘學(xué)校、園區(qū)六中、園區(qū)十中東片四校的片長，我能夠積極開展片活動，組織教師進行課堂教學(xué)研究，活動得到了老師們和教研員的認可。

三、教科研方面

1.論文發(fā)表

20xx年，論文《巧用醫(yī)用注射器做物理實驗》、《精彩從“頭”開始》兩篇論文發(fā)表于國家級期刊《中學(xué)物理》第6期、第9期;論文《合理利用多媒體課件 提高初中物理總復(fù)習(xí)課效率》發(fā)表于國家級期刊《中國信息教育技術(shù)》第9期;文章《光學(xué)知識點導(dǎo)航》發(fā)表于省級報《時代學(xué)習(xí)報》2011-20xx年度第44期。

2.論文獲獎

論文《初中物理有效問題的教學(xué)實踐與思考》、《多媒體可以為初中物理總復(fù)習(xí)做些什么》、《自主體驗 感悟互動》在省級論文評比中獲獎;《電路連接的基本方式》、《物體的浮與沉》、《氣體的壓強》在各級各類教案評比中獲獎。

3.個人榮譽

(1)201x.6被聘為20xx年中考命題(解題)組專家，參與20xx年蘇州中考命題工作

(2)201x.10被評為第三屆園區(qū)教育技術(shù)能手

四、初三年級組工作方面

回到十中，我回到了熟悉的工作環(huán)境和同事中，找到了回家的感覺。早就聽說2013屆初三基礎(chǔ)不是很好，本以為我僅是初三年級的任課教師，結(jié)果回到十中又開始要接任初三年級組長的工作，為此我整整兩夜沒有合眼睡覺，心里也十分焦慮。焦慮的是初三年級工作非常重要，中考成績更是學(xué)校的生命線，我是一個對待工作盡心盡力的人，也是一個希望完美的人，我很擔(dān)心我的工作最終沒有效果。但是周主任說有還有她協(xié)助我一起努力，讓我吃下了一顆定心丸。是呀!我的身后，有學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)指導(dǎo)，有各處室的支持，有全年級31位精良的教師團隊，相信通過大家的共同努力，初三年級各項工作一定會朝著健康、穩(wěn)定、有序的方向發(fā)展。

年級組工作回顧：

1.注重過程管理，規(guī)范教學(xué)行為

在校領(lǐng)導(dǎo)、各處室的統(tǒng)一部署下，初三年級組注重過程管理，規(guī)范教學(xué)行為。

(1)借助行政蹲點班級指導(dǎo)班級管理

初三教學(xué)質(zhì)量的提升需要每一個班級的進步與提高。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的增大，班級管理難度也越來越大。除了為每個班級配備高素質(zhì)副班主任外，還特別安排每個班都有一個行政蹲點，為班主任出謀劃策，幫助班主任更好的管理班級。

(2)精心組織策劃的各個時期的會議

通過召開新老初三教師交流會議、班主任會、教師會、家長會、學(xué)生會、質(zhì)量析會，統(tǒng)一認識、形成合力、及時反思查找問題、尋求對策提高實效。

(3)循序漸進的進行課程設(shè)置和時間安排

早晨的學(xué)生自主學(xué)習(xí)、按時上課、下課不拖堂，中午的午休，體育跳繩、數(shù)學(xué)15分鐘練、體鍛、放學(xué)時間、期末考前各項工作等都作了比較科學(xué)周密的考慮。經(jīng)過磨和反復(fù)斟酌，形成了比較科學(xué)、合理的符合我校的課時配置方案。每次課表出來之前，我都是參考備課組的意見，反復(fù)排課，例如物化政史學(xué)科每天的課不重復(fù)盡量岔開學(xué)科間相互協(xié)調(diào)，例如歷史、數(shù)學(xué)的課時協(xié)調(diào)，使得加課的效益最大化。

(4)作業(yè)跟蹤監(jiān)控

開學(xué)初，我們對于各科的作業(yè)量就給出了指導(dǎo)性的意見和建議，這項工作得到了班主任全力支持、任課老師的逐步認可。年級組不定期抽查不同層面的同學(xué)作業(yè)量用時情況，同時結(jié)合路路通與家長進行調(diào)查獲取的數(shù)據(jù)等方式及時反饋給老師，每次調(diào)查結(jié)果基本正常。

(5)設(shè)立年級宣傳欄

本學(xué)期，我們借助三樓大辦公室外的展板進行學(xué)生的宣傳，這項工作得到了八位班主任的認可和大力支持，管書軍老師、張宇凌老師、陳靜老師的大力也總是每一次在第一時間加班加點將展板做出來。宣傳欄使得進步生、總分優(yōu)秀生、單科優(yōu)秀生、特長生都有一個自我展示的平臺和空間，學(xué)生也很關(guān)注這塊小天地，效果良好。

(6)做好家校聯(lián)系

逢到重要的事情，凡是需要跟家長溝通的，年級組都會以家長會、電話、路路通、家校聯(lián)系單、等形式與家長進行聯(lián)系，也讓我們的工作讓家長了解，期望得到家長的理解和支持。

正是這些過程管理到位、教學(xué)行為的規(guī)范，使得初三的工作正按照良好的步調(diào)穩(wěn)步前行，全體教師已逐步達成“向規(guī)范要質(zhì)量，向課堂要效率”的共識。

2.注重團結(jié)協(xié)作，締造真實浪漫

(1)班主任條線

在初三年級組的八位班主任，他們是我們班級的核心。他們中有的溫文爾雅、有的果斷干練、有的詼諧幽默、有的年輕有朝氣，雖然個性不一，但是他們工作中有共同的特點：認真、肯干、踏實、真實，有想法能夠說出來的。我們的班主任非常地辛苦，從早晨7：20前到晚上學(xué)生放學(xué)后才離開學(xué)校，從班級常規(guī)管理、學(xué)生的心理疏導(dǎo)等方面做了大量的工作，他們能抓好學(xué)生的思想教育、抓好學(xué)生的常規(guī)教育、促進學(xué)生全面、科學(xué)、健康發(fā)展。班主任從早到晚的工作傾注了八位班主任的心血，他們的付出，為我們的初三班級的穩(wěn)定有序發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

(2)備課組長條線

學(xué)校的生命線是教學(xué)，初三年級的教學(xué)更是重中之重。我們的備課組長能引領(lǐng)我們的教師進行教學(xué)研究，能夠結(jié)合各階段考試尋求對策，在各自教學(xué)時間不多、規(guī)范的情況下加強了有效教學(xué)的研討，注重教學(xué)實效性、針對性，平時除了按時定點開展集體備課外，辦公室的教學(xué)研討氛圍也是有目共睹的，氣氛和諧而熱烈。

(3)任課教師條線

半年下來，留在我記憶深處的是一個全心投入、和諧互助、奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。因為初三，我們的任課老師也承擔(dān)了很多根初三相關(guān)的工作的，初三老師是學(xué)校走得最晚的，課務(wù)量相對較滿的。但是從來沒有哪位老師因為布置下去的工作有推諉的，一切都服從整體安排。凡事大家都很好商量，相互支持和理解，作為初三年級的一分子，個個把全部的精力都投入到工作中。

正是因為初三年級組班主任條線、備課組條線全體教師注重團結(jié)協(xié)作，初三年級組形成了有戰(zhàn)斗力的教師團隊，在校級青年教師比賽、校師德演講比賽、校運動會團體比賽中都取得了團體最好的成績。

五、教務(wù)處工作方面

在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助教務(wù)處周主任完成各項常規(guī)工作。

1.加強研究學(xué)習(xí)

雖然沒有結(jié)為師徒，但我一直認為周主任是我的師傅。我在教務(wù)處工作時間僅一年半，且一直擔(dān)任初三年級組長，許多業(yè)務(wù)還需要跟著周主任不斷學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗。

2.做好教務(wù)處常規(guī)工作

本學(xué)期，我跟周主任一起開教研例會、部署組織各類學(xué)生考試、部署新進教師展示課、開展青年教師基本功競賽、完成綜合發(fā)展等評估的各項材料、進行各會議的記錄和文字報道等。

3.專用室場管理

在各室場管理老師的辛勤工作下，學(xué)校各室場管理狀況良好，各項常規(guī)工作能夠平時積極做好。我能夠經(jīng)常了解實驗室、專用教室使用情況、圖書館借閱情況，每月對室場工作進行檢查，遇到問題時與教研組長及管理老師交流，積極整改，力爭高質(zhì)量完成各項驗收工作。為了讓學(xué)生有更多進入實驗室動手的機會，提高實驗室使用率，本學(xué)期理化生組為初一、初二全體學(xué)生開了三節(jié)理化生實驗探究課，探究課效果良好，受到學(xué)生的喜愛。

六、努力方向

我的工作中還有許多不足之處，例如工作時還存在簡單化、有考慮不周和疏漏的情況;例如我常常忙于日常的教育教學(xué)工作，忙于應(yīng)付各種各樣上面各個處室的任務(wù)，缺少對自己的深刻反思;值得欣慰的是，領(lǐng)導(dǎo)們信任關(guān)心著我，各位教師都支持著我，讓我心里時常暖暖的，覺得非常感動。今后工作中需要努力地地方有：

1.提前做好計劃，及時反思總結(jié);

2.平時做好各項常規(guī)材料的匯總工作;

3.落實各年級的閱讀課，切實讓學(xué)生節(jié)約書籍，保證圖書館的流通量;

4.平穩(wěn)有序做好初三年級工作，加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理，爭取圓滿完成中考指標(biāo)。

下學(xué)期我將作進一步的探索，嘗試用更好的方法解決實際困難。以腳踏實地、務(wù)實創(chuàng)新的態(tài)度投入到新的新的學(xué)期中去，為學(xué)校的發(fā)展獻出一份綿薄之力!

20xx年9月本人從園區(qū)八中回到園區(qū)十中以來，接受學(xué)校安排擔(dān)任校務(wù)辦公室副主任一職，協(xié)助開展校務(wù)辦公室的工作。在過去一學(xué)期中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，尤其是在本辦公室兩位同事的直接幫助下，在全校教職員工的大力支持下，本人努力做好分管工作，盡心盡力協(xié)助主任做好工作。經(jīng)過近半年的工作，整理自己做過的一些事情，擬作如下總結(jié)：

一、認真學(xué)習(xí) 充實自己的業(yè)務(wù)水平。校務(wù)辦公室負責(zé)處理學(xué)校日常行政事務(wù)，在學(xué)校行政工作中發(fā)揮上下溝通、左右聯(lián)絡(luò)、綜合協(xié)調(diào)的作用，同時校務(wù)辦公室是學(xué)校對外的主要窗口，辦公室人員的個人業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)關(guān)系到學(xué)校形象。為此，本人自去年9月進入校務(wù)辦公室以來，首先虛心向費校 和馮老師請教，熟悉本部門工作的有關(guān)要求。本學(xué)期，按照期初時候我們辦公室內(nèi)部的分工，由我負責(zé)分管會議通知、會議準(zhǔn)備、會議記錄、各類統(tǒng)計、繼續(xù)教育、文書撰寫、學(xué)校宣傳報道、創(chuàng)建工作等。為了能夠順利完成自己分管的工作，協(xié)助好主任的工作，我在開展工作中遇到具體問題和疑惑時主動請教，得到了兩位同事的熱情幫助。由于自己主動虛心的學(xué)習(xí)，使自己對本部門分管的工作從不熟悉逐步熟悉，業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了提高，辦事能力得到了鍛煉。

二、勤勉工作 提高自己的服務(wù)水平。園區(qū)十中以“為教師持續(xù)發(fā)展服務(wù)”、“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”作為學(xué)校辦學(xué)宗旨。作為學(xué)校行政干部，必須始終牢記

“教育就是服務(wù)”的理念，在自己的崗位上，勤勉工作，提高自己的服務(wù)水平。本學(xué)期以來，本人圍繞學(xué)校工作中心，服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，主要做了如下工作：

1、隨時關(guān)注園區(qū)教育網(wǎng)站，收集各類有關(guān)信息。每天上班后第一時間打開園區(qū)教育網(wǎng)，瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁，并且還在上午、中午、下午不定時的打開園區(qū)教育網(wǎng)，收集關(guān)于各類會議通知、競賽通知、工作布置、學(xué)習(xí)文件、行政公文、公函、通告等，及時告知各相關(guān)部門負責(zé)人和相關(guān)老師。本學(xué)期不完全統(tǒng)計，從園區(qū)教育網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)給各部門和老師的各類通知、通告、文件共計205條。由于本人保持全天候關(guān)注網(wǎng)站動態(tài)的工作狀態(tài)，沒有出現(xiàn)因延誤通知而造成耽誤參會時間或者其他重要事情的落實等情況。一學(xué)期來，在本人的努力下，保障了上情下達的及時、暢通。

2、認真做好會議會場準(zhǔn)備工作，保證各類會議正常召開。組織安排包括校內(nèi)的行政會議、教師會議和校外一些活動會議等各類會議的會場布置和相關(guān)準(zhǔn)備工作，也是校辦工作的重要內(nèi)容之一。不完全統(tǒng)計，本學(xué)期本人努力完成各級各類會議的會場準(zhǔn)備和布置工作共計35場次。會場準(zhǔn)備的內(nèi)容包括PPT制作，席卡制作、音響話筒、座椅安排等。我盡力做好每一個細節(jié)，保證會議正常進行。

另外做好教師大會和行政會議的會議記錄和材料整理，交給檔案管理人員存檔。

3、細致做好各類統(tǒng)計工作，提供及時準(zhǔn)確信息。校辦負有全校數(shù)據(jù)收集、統(tǒng)計、分析和管理，組織填報各種報表，及時公布各種數(shù)據(jù)等重要職責(zé)。本學(xué)期在費校的照顧下，本人就負責(zé)2012年教育年報統(tǒng)計工作、教職工會議考勤、教職工病事假考勤、教職工升旗儀式考勤等四項統(tǒng)計工作。在開學(xué)初一個月里，首先按照園區(qū)教育局的要求，在指定的系統(tǒng)軟件上進行了由江蘇省教育廳組織的2012年教育統(tǒng)計年報工作。我校的數(shù)據(jù)采集和填報工作，前后費時三個星期，最后準(zhǔn)確無誤地完成了所有數(shù)據(jù)的采集和填報工作。本學(xué)期對教師大會的座位按年級進行了分類調(diào)整，并引導(dǎo)教師按要求入座，得到了教師的理解和支持。及時做好升旗儀式、缺席會議、病事假的考勤記錄，并積極做好詢問、交流等善后工作。對病事假的記載做到零差錯，并及時提供給會計，為做結(jié)構(gòu)工資提供依據(jù)。

4、積極投身學(xué)校創(chuàng)建工作，自覺服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局。本學(xué)期我校先后迎來了秋季規(guī)范收費檢查、民主評議政風(fēng)行風(fēng)督查、“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))”省級督導(dǎo)、創(chuàng)建江蘇省平安校園評估驗收、省健康促進學(xué)校(銀牌)評估等重要創(chuàng)建活動。根據(jù)學(xué)校的分工，我作為校辦成員，擔(dān)任了上述每一個創(chuàng)建活動中的某部分工作。在每項創(chuàng)建活動中，我能積極主動做好充實相關(guān)材料和撰寫相關(guān)文書的工作，為我校順利完成上述創(chuàng)建工作作出了自己應(yīng)有的貢獻。在年終綜合發(fā)展評估階段，認真做好所分擔(dān)的材料整理工作。

5、主動做好學(xué)校宣傳工作，塑造學(xué)校良好窗口形象。宣傳工作是學(xué)校工作的重要組成部分,宣傳的正確與否,會影響整個學(xué)校事業(yè)的盛衰，充分發(fā)揮宣傳工作明理、導(dǎo)向、鼓動的作用，對樹立學(xué)校良好窗口形象有著特殊的作用。本學(xué)期以來，我負責(zé)學(xué)校對外宣傳報道工作。我的寫稿和發(fā)稿思路是：首先屬于學(xué)校層面上的會議、活動報道的稿件由我本人撰寫。其次是認真查看各部門、條線送上來的稿件，從文章題目、篇章布局、用詞造句、錯別字糾正等進行把關(guān)，盡可能提高稿件的質(zhì)量。再次是本人也要主動為各部門、條線開展的活動撰寫新聞報道，及時上傳校園網(wǎng)和園區(qū)教育網(wǎng)。本學(xué)期由我上傳并且被園區(qū)教育網(wǎng)審核發(fā)布的宣傳報道文章共計40篇，學(xué)校校園網(wǎng)上發(fā)布的報道文章共計60篇。這些報道真實記錄了學(xué)校教育教學(xué)管理的點點滴滴，記錄了學(xué)校發(fā)展中每一個堅實的腳印，展示了園區(qū)十中師生的風(fēng)采。

6、盡心做好教師繼續(xù)教育驗證工作，維護教師專業(yè)發(fā)展利益。師資是學(xué)校發(fā)展的第一資源。每年進行的繼續(xù)教育工作是促進教師專業(yè)成長的重要推手。教師繼續(xù)教育驗證工作是記錄教師專業(yè)發(fā)展的重要材料，做好繼續(xù)教育驗證工作，是服務(wù)教師的重要體現(xiàn)。本學(xué)期本人負責(zé)全校教師的繼續(xù)教育驗證工作。根據(jù)上級教育部門的通知精神，首先向全體教師傳達通知，并且用紅線標(biāo)出重點內(nèi)容供老師們學(xué)習(xí)領(lǐng)會;其次專門把2011—2012學(xué)年度學(xué)校校本培訓(xùn)的時間、內(nèi)容、形式、課時做了統(tǒng)計，匯總成《2011—2012學(xué)年度學(xué)校校本培訓(xùn)一覽表》供老師們參考;再次明確《繼續(xù)教育登記表》填寫要求和上交時間。這項工作目前正在進行中。

三、尋找差距 彌補自身的工作不足。在過去的近半年行政工作中，有一點點的收獲，是因為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助、老師們的支持，也是自己的努力。但是一點點的收獲絲毫不能掩蓋工作經(jīng)驗不做等所帶來的各方面工作的缺陷和不足。主要表現(xiàn)在：一是對本部門工作缺乏整體認識，駕馭全局的能力還遠遠不夠;二是對每一項具體工作還缺乏深入細致的了解，特別是不屬于分管工作的內(nèi)容還有許多需要學(xué)習(xí);三是工作的'計劃性和工作的善后處理方面需要加強;四是工作數(shù)量與質(zhì)量要更好地協(xié)調(diào)一致，創(chuàng)新意識有待增強;五是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還有待學(xué)習(xí)提高，提高工作的技術(shù)含量;六是要加強與一線教師的溝通交流，多深入教學(xué)一線，了解教師的訴求。在今后的工作中，需要在以上方面多多改進，向有經(jīng)驗的行政干部學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向全體老師學(xué)習(xí)，不斷彌補自身的工作不足，不斷提高管理水平，提高為學(xué)校發(fā)展和為教師成長服務(wù)的能力。

2012年我擔(dān)任教務(wù)處主任，主持教務(wù)處工作，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處所有同志的團結(jié)協(xié)作下，按時完成各項教學(xué)管理和教務(wù)安排工作。教務(wù)處工作頭緒多，強度大、壓力重，加上我自己也承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。所以迫使我增強工作的計劃性。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的幫助、包涵下，雖然獲得了一些成績和進步，但更多的是自我的成長和反思。下面分兩塊對2012年工作做一下匯報，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們審議指正：

一、嚴以律己，身正為范——個人教育教學(xué)工作小結(jié)

教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理工作的前臺服務(wù)窗口，我相信只有自己具備了一些教育教學(xué)的理論和經(jīng)驗，才能更規(guī)范地為教師、學(xué)生、學(xué)校服務(wù)，才能更科學(xué)地與教師一起反思、研討和改進，共同促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提高。

一年里，擔(dān)任生物教學(xué)工作，周課時平均6節(jié)。模范履行教學(xué)“七認真”，堅持鉆研教材，研究學(xué)情，有意識貫穿和踐行“學(xué)生主導(dǎo)、教師主體”的課程理念，每節(jié)家常課都進行研究，都進行改進。充分重視實驗室建設(shè)和實驗教學(xué)，實驗開設(shè)率達到100%。關(guān)心參與社團活動的開展，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，撰寫科技小論文，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。初二學(xué)生參加2012年初中生物結(jié)業(yè)會考，所帶班超出市平均10分。無保留傳授經(jīng)驗指導(dǎo)幫助組內(nèi)青年教師提升教學(xué)水平，并垂范師德規(guī)范和教學(xué)行為，王香鳳、馬新艷均開設(shè)了校級公開課，馬新艷獲得學(xué)校青年教師教學(xué)設(shè)計比賽一等獎。

教學(xué)公開課情況：2012年5月的市級公開課《生物的變異》受到高度評價，5月拍攝蘇州市公共教育服務(wù)平臺“名師課堂”《植物的生殖和生長發(fā)育》2節(jié)課;8月在蘇州市2012年暑期初中教師新課程培訓(xùn)中面向大市做了《初二教材及課例分析》的講座，受到好評。

教學(xué)基本功競賽情況：在4月市區(qū)(含新區(qū)、園區(qū))和5月蘇州大市的優(yōu)質(zhì)課評比中均獲得一等獎，10月的江蘇省優(yōu)質(zhì)課評比中獲得二等獎。

教科研方面：論文《教人生存，育人品性》獲得省三等獎(省教研室組辦)，教學(xué)案例研究《調(diào)整教學(xué)順序，應(yīng)用數(shù)據(jù)設(shè)疑，激發(fā)主動思維》入編《中學(xué)生物學(xué)教師專業(yè)發(fā)展與課堂教學(xué)敘事案例分析》(國家級)，論文《生物課堂開展學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動的實踐與思考》發(fā)表于《科學(xué)大眾》總第697期(省級)。主持的市級課題準(zhǔn)備結(jié)題。12年參加了各級各類專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)時達到128。

教學(xué)的同時不忘育人，每次上課總是提前進入教室，與學(xué)生閑聊交談，了解他們的想法，課堂教學(xué)中有機融入思想品行教育。關(guān)心班級發(fā)展情況，參與班級管理，開學(xué)時響應(yīng)工會“教師走訪學(xué)生家庭”的號召，分別與老師走訪多位學(xué)生家庭。與班主任切磋方法，交換意見，共同解決棘手問題。擔(dān)任2名學(xué)生的德育導(dǎo)師，堅持定期交談，進行家訪、電話聯(lián)系，了解家庭情況，關(guān)注他們的生活和學(xué)習(xí)，結(jié)合心理學(xué)理論知識給予及時適時的教育和引導(dǎo)。

本人時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，關(guān)注國內(nèi)外新聞，關(guān)注十八大召開，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟十八大會議精神，提高自己的政治素養(yǎng)和思想覺悟。多年來我熱愛教育事業(yè)，認真領(lǐng)悟新形勢新要求，作為園區(qū)生物教師發(fā)展共同體成員，主動參加市、區(qū)初中生物教學(xué)研討活動，身先士卒踐行課程改革和建設(shè)。堅持年年如一日全身心投入學(xué)校教學(xué)教育和管理工作，不計個人得失，秉公做事，真誠待人，主動關(guān)心同事，毫無保留全心指導(dǎo)青年教師成長。尊重愛護學(xué)生，品行端正，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。模范遵守學(xué)校規(guī)章制度，大局出發(fā)，維護學(xué)校榮譽，服從學(xué)校管理，根據(jù)工作需要多日無償加班，全年滿勤。

二、周密計劃，過程落實——教務(wù)處(部門)工作小結(jié)

(一)教務(wù)處常規(guī)工作

1、課程設(shè)置和調(diào)度：依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃，負責(zé)全?？傉n表的制訂和監(jiān)督，融合體鍛、閱讀、拓展設(shè)置課外活動計劃，保障學(xué)生每天1小時體育活動。安排教師因公因私臨時調(diào)課、代課約2000余單;負責(zé)節(jié)假日調(diào)休課務(wù)調(diào)配及通知。

2、考試組織和考務(wù)：完成期初調(diào)研、3、5、10、12月階段調(diào)研、初一初二期中調(diào)研(校際聯(lián)考)、初三一模(園區(qū))、二模(四校聯(lián)考)、初一至初三期末等考試調(diào)研(園區(qū))的考場安排、考務(wù)組織等工作，并作為考點組織了2012屆初三聽力口語人機對話自動化考試(4月21日)、2012屆、2013屆蘇州市初中理化生實驗考查、2012屆初三中考(6月17-19日)、2012屆初三藝術(shù)畢業(yè)會考(4月7日)、2013屆初二生物地理畢業(yè)會考(6月15日)、2014屆初一信息畢業(yè)會考(6月)、2013屆初中學(xué)業(yè)水平測試等蘇州市統(tǒng)一考試(10月)，累計組織大小考試37場，未出現(xiàn)重大疏漏和事故;

3、學(xué)生學(xué)籍管理：辦理轉(zhuǎn)學(xué)(轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等37例，審核學(xué)籍4次(教育局審核+自審);已熟練使用全省統(tǒng)一的學(xué)籍管理系統(tǒng)。目前學(xué)籍管理規(guī)范，條理清楚;

4、教材教輔發(fā)放和征訂：完成2012年春季和秋季免費教材的征訂、發(fā)放和簽收，確保學(xué)生人人享受免費教材;多次組織學(xué)習(xí)《關(guān)于規(guī)范教輔用書征訂發(fā)放收費》的文件，堅持一科一輔的征訂原則，按時征訂、發(fā)放教輔用書;

5、擬定和收歸教學(xué)過程性材料：聽課筆記(紙質(zhì))、師徒結(jié)對記錄(紙質(zhì))、教案、學(xué)科成績班級分析、年級分析表，校本教研集體備課檢查記錄、教研組備課組活動記錄(含計劃、總結(jié))等，考核并敦促教研組、備課組完成日常過程記載;

6、市、區(qū)教研活動及閱卷安排等：安排并通知教師準(zhǔn)時參加市、區(qū)教研活動，安排并通知教師參加市、區(qū)統(tǒng)一閱卷工作等，2012年通知派出400余人次;

7、監(jiān)查教學(xué)室場管理：分期中、期末定期檢查實驗室、器材室、音美專用教室、機房等教學(xué)室場，督促擬定計劃及落實，統(tǒng)計使用情況、實驗課開設(shè)情況等，敦促臺帳做全做實并進行考核。

8、按照蘇州市教育局基教處和中招科部署，配合完成電子信息錄入、中招體檢、填報志愿、頒發(fā)畢業(yè)證等工作(2011、11-2012、6)。

9、按照園區(qū)教育局部署，完成2012秋季小升初新生入學(xué)及分班等工作(2012、5-8)。

(二)教學(xué)管理和過程監(jiān)測

1、校本教研、集體備課檢查常態(tài)化：定人定時定點檢查并記錄，目前校本教研、集體備課已落實到位，有形式有內(nèi)容，改變了原來的散漫性和隨意性，基本做到學(xué)科每周一次校本教研，備課組每周一次集體備課活動，增強了教研組、備課組的凝聚力、戰(zhàn)斗力，對教學(xué)質(zhì)量和教研水平的提升起到了明顯的作用;

2、教學(xué)教研例會制：學(xué)期初，召開教研組長會議，明確學(xué)期工作任務(wù)和目標(biāo)，制訂學(xué)期工作計劃;學(xué)期中，隔周召開教學(xué)教研例會，分管教學(xué)校長、教務(wù)處、教科室負責(zé)人列席會議，傳達市、區(qū)教研活動和上級部門精神和要求，分析當(dāng)前形勢，對教學(xué)教研工作給予建設(shè)性指導(dǎo)，布置相應(yīng)活動內(nèi)容;學(xué)期末，召開總結(jié)會暨優(yōu)秀教研組評選會議，總結(jié)反思一學(xué)期的工作得失，為下學(xué)年工作做些思考和準(zhǔn)備;本年度共計例會22次。

3、舉行第一屆校內(nèi)教師把我學(xué)科解題能力競賽：2月22日共計53位教師參加，占全校老師的62.35%，25位老師分獲一、二等獎，按照學(xué)科，分別邀請專家進行了點評。老師們從中提高了加強自身專業(yè)素質(zhì)的意識。

4、開展青年教師評優(yōu)課比賽和教學(xué)設(shè)計大賽：2012、3、19--21舉行了青年教師評優(yōu)課活動，26位教師參加了比賽，15位老師分獲一、二等獎，9個評委全程聽課，集中評議，3位校長鼎力支持，列席聽課評議，匯總了書面評議稿進行了教師大會點評，旨在促進所有老師對自我教學(xué)行為和效率的思考和改進;2012、12、12—14開展了青年教師教學(xué)設(shè)計大賽，30位青年教師參加了比賽，涵蓋所有學(xué)科，聘請了章?lián)P安、許鳳教研員參與評委工作，促進了學(xué)科教學(xué)研究和青年教師的成長。

5、開展公開教學(xué)活動：分別于3月31日和12月7日舉行了公開教學(xué)活動，共計開設(shè)28節(jié)公開課，覆蓋所有學(xué)科，當(dāng)日來訪教師和家長兩次累計400人，受到外校教師和家長的較高評價。12月7日還約同園區(qū)八中聯(lián)合開設(shè)8節(jié)同題異構(gòu)課，開創(chuàng)了校際交流的新平臺。促進了教師的自我反思，推動了教學(xué)改革，提高了教學(xué)水平。

6、組織進行各年級教學(xué)質(zhì)量分析會：對每一次的調(diào)研測試組織年級組的整體分析，縱向橫向作出備課組分析(學(xué)科)、班級分析(學(xué)情)，給予可行性建議和方案，促使備課組的教學(xué)反思，促使年級組在教學(xué)監(jiān)督、班級管理上反思調(diào)整，提高效率;本年度共計由教務(wù)處組織召開質(zhì)量分析會累計12次，階段調(diào)研質(zhì)量分析由年級組組織網(wǎng)上討論的共計15次。

7、支持年級組召開學(xué)生大會和家長會：學(xué)生大會，如：初三中考動員大會;初一新生學(xué)法指導(dǎo)、初一至初三期中總結(jié)暨表彰大會;協(xié)同年級組召開期中家長會，初三中招志愿填報家長會、初一新生家長會等并發(fā)言做具體指導(dǎo);本年度召開全體家長會累計6次，學(xué)生大會累計8次。

8、關(guān)注指導(dǎo)初三畢業(yè)班教學(xué)：組成畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時組織調(diào)研，反饋調(diào)研意見，開設(shè)階段教師學(xué)生座談會，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，本學(xué)期配合園區(qū)教研室對數(shù)學(xué)、化學(xué)學(xué)科進行了區(qū)級調(diào)研，對初三教學(xué)起到了關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。2012屆中考成績繼續(xù)保持園區(qū)領(lǐng)先。

9、2012年10月22—26日舉行了新進教師展示課活動。

10、本年度分別組織了校級督導(dǎo)2次、期中教學(xué)常規(guī)檢查1次，期末教學(xué)常規(guī)檢查2次。

(三)、支持安排各類教師、學(xué)生競賽

大力倡導(dǎo)和支持教師開設(shè)公開課，2012年不完全統(tǒng)計達19人次，其中國家級1節(jié)，市級5節(jié)，區(qū)級13節(jié)，校級200余節(jié);大力推薦和鼓勵教師參加評優(yōu)課，基本功、說課、學(xué)科解題能力競賽等各類教學(xué)競賽，2012年各級競賽中獲獎達45人次，其中省級2人次，市級21人次，區(qū)級22人次。同時，獲得新增教學(xué)綜合榮譽9人次，含學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀、教科研新秀、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)先進教師等獎項。

支持和配合學(xué)科組輔導(dǎo)學(xué)生參加教育行政部門認定各級各類競賽獲獎約計91人次，其中省級9人次，市級68人次，區(qū)級17人次，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、科技等學(xué)科。

以上工作離不開所有教師對教學(xué)工作的兢兢業(yè)業(yè)，離不開教師對本部門工作的理解和支持，工作中十分感激很多如陳曉芳、丁建蓮、張淑艷、丁志、高紅燕、杜益鳴、李英等眾多老師的善意提醒和建設(shè)性意見，也特別感謝教研組備課組年級組三個條線的鼎力協(xié)助和配合。教務(wù)處事務(wù)雜多，是服務(wù)于教學(xué)一線的窗口，日常服務(wù)難免有疏漏不到之處，仍需要廣大教師的長期監(jiān)督和及時提醒。教務(wù)處將在以后的工作中更加細致、加強日常工作的規(guī)范化和程序化，有規(guī)則而不乏變通，有原則而不乏調(diào)整，爭取使教學(xué)管理和服務(wù)更體現(xiàn)科學(xué)高效和人文關(guān)懷。

三、展望與改進

總之，教務(wù)處工作對我來說，是壓力也是動力，是挑戰(zhàn)也是機遇。作為教務(wù)主任，我感到自身的不足和缺點，不過我也會牢記這樣一句話： “心存壓力方能進 取，感到不足更能圖強。 ”我將在今后的工作中加倍努力，把工作做得更好。以下幾方面將成為我2013年要努力改進和完善的地方：

1.作為一名中層，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。管理方面，依賴性比較強，慣性思維比較強，缺乏創(chuàng)新手段和方法，處理問題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹。工作協(xié)調(diào)方面存在忙于應(yīng)付事務(wù)的偏向，與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的主動溝通交流不足。

2.關(guān)注課堂教學(xué)、備課組活動深入度尚淺，超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作有時做得不到位。自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進一步提高，需不斷理解、領(lǐng)悟新的教學(xué)思想，課改理念，以便更有效指導(dǎo)教學(xué)。

3.主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理，教育理論水平有待提高。自我學(xué)習(xí)視野、鉆研能力還不充分，作為學(xué)校主抓教學(xué)的職能部門的負責(zé)人，應(yīng)該把學(xué)習(xí)、鉆研作為工作中最重要的部分，只有思想成熟了，業(yè)務(wù)精通了，理念領(lǐng)先了，才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用。

教務(wù)處本學(xué)期同時被冠名教學(xué)督導(dǎo)室，要讓這個名稱名副其實，對本部門以后的工作有下列不成熟的想法和打算，希望得到各位老師的中肯意見和建議：

1、加大備課組日?；ヂ牷W(xué)力度：選擇統(tǒng)一教研等時間，由組內(nèi)1名教師主備、上課，其余老師聽課，之后開展集備研討，提高課堂教學(xué)效率;按照每周1次的集備計劃，那么每個備課組至少在一周內(nèi)聽課1次，讓這樣基于實踐的課堂呈現(xiàn)、診斷、反思、修正、完善常態(tài)化，促進每位教師對課堂有效性的深思。

2、加大教師學(xué)生參加各級各類競賽的支持力度：由學(xué)校部門、教師個人、備課組、教研組或其他非官方渠道獲取的競賽信息，教務(wù)處將在第一時間全力動員，規(guī)定相應(yīng)的參賽比例，對參賽組或個人提供優(yōu)先服務(wù)和支持。

3、加強與學(xué)生、家長的溝通交流：增加學(xué)生、家長的問卷、座談等溝通方式，以年級班級抽樣為主要形式進行專項教學(xué)督導(dǎo)，并及時將學(xué)生、家長普遍反映的問題及時調(diào)查分析，將結(jié)果反饋給教師，以便有的放矢調(diào)整和改進。

4、創(chuàng)新完善校內(nèi)教學(xué)競賽、活動的組織：對有些常規(guī)工作不能僅停留于按部就班，更需要集思廣益，用全新的思維和方式開創(chuàng)性地開展工作，增強競賽、活動等的成效性。

學(xué)校年終述職【篇6】

回顧xxx學(xué)年度的任期工作，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能注重加強學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，堅定不移地實施素質(zhì)教育，滿腔熱情地投入新課程改革，堅持依法治校，依法治教，積極完成上級各部門布置下達的各項工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，關(guān)心教師，熱愛學(xué)生。我團結(jié)依靠行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，盡心盡力履行校長職責(zé)，努力完成好校長管理目標(biāo)。著力做了以下幾方面的工作。

一、加強兩支隊伍建設(shè)，形成合力，提高工作效率。

在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，行政班子堅持每周一開好例會，班子成員堅持廉潔奉公，率先垂范，勤奮工作，以身作則，在全體教師中樹立了較高的威信，相應(yīng)地提高了管理效率。在處理紛繁的行政事務(wù)中我始終堅持親自教課，體察教學(xué)甘苦，探索教改規(guī)律。在原來領(lǐng)導(dǎo)人員稍有變動的情況下及時調(diào)整分工，保持節(jié)奏，聚精會神，步調(diào)一致抓好條線管理工作。

切實加強師資隊伍建設(shè)是我校的光榮傳統(tǒng)。我始終把建設(shè)一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、能吃苦、肯奉獻的師資隊伍作為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本來抓，要求骨干教師在實踐中磨合鍛煉，迅速成長；要求青年教師努力學(xué)習(xí)，并給他們傳授經(jīng)驗，使之迅速溶入戰(zhàn)斗集體，同時注意加強教學(xué)基本功訓(xùn)練。對教師的業(yè)務(wù)能力和教科研能力有明確的目標(biāo)管理。每學(xué)期每人需交一份優(yōu)秀教案，一張獨立命題試卷，上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教育教學(xué)研究論文，一篇，管好一個班級，樹立一個良好的師表形象。對于老教師、骨干教師還要求創(chuàng)造自己的教學(xué)特色，展現(xiàn)教學(xué)個性。正是依靠這兩支心靈相通，步調(diào)一致的隊伍使我校煥發(fā)青春，充滿了生機和活力。

二、加強學(xué)校 三風(fēng) 建設(shè)，提高師生素質(zhì)，樹立群體形象。

作風(fēng)，在一定意義上是學(xué)校生存、發(fā)展的基礎(chǔ)之一，是學(xué)校的精神財富和無形資產(chǎn)。

第一：校風(fēng)建設(shè)校風(fēng)建設(shè)，我著力抓了三方面工作：一是學(xué)校傳統(tǒng)教育。左橋小學(xué)，人才輩出，許多從這所學(xué)校走出去的成功人士都很關(guān)心母校的建設(shè)和發(fā)展，他們都成了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣。我們在校內(nèi)提出： 今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。 形象地提出了熱愛學(xué)校，以前輩校友為榜樣，努力學(xué)習(xí)，為母校爭光。依此思路向師生宣傳幾代校友中的杰出人物，尋找他們努力學(xué)習(xí)、成長、成才的軌跡，從而形成奮發(fā)向上，為國育才，為校爭光的良好校風(fēng)。二是抓平時的表彰先進活動。在激發(fā)師生對學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)精神向往的同時，及時表彰在教育過程中表現(xiàn)突出的各類先進人物。學(xué)校設(shè)有介紹本校出色教師事跡，介紹學(xué)生參賽獲獎情況，學(xué)生在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀習(xí)作的墻報欄，從而構(gòu)成了生動活潑的校風(fēng)介紹環(huán)境，還有挑選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任每周升旗儀式的旗手，并簡要介紹他們的先進事跡，使之成為學(xué)生求進步的偶像。三是抓環(huán)境形象教育。整潔、有序、充滿朝氣的學(xué)校環(huán)境就是一本校風(fēng)教科書。我校盡量采用言簡意明、教育性強的標(biāo)語，讓師生隨時感知我校在倡導(dǎo)什么，每間教室里都有名人名言。除此之外，我校堅持實行衛(wèi)生檢查評比制度，教室、學(xué)生宿舍以及各功能室都布置得井井有條，這些都體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生身心健康發(fā)展的關(guān)注和一切為了學(xué)生的理念。總之，我在校風(fēng)建設(shè)這一塊已下了很大的功夫，據(jù)了解，師生、家長以及社會對學(xué)校的滿意率達95%以上。

第二：教風(fēng)建設(shè)主要抓認真貫徹執(zhí)行教師崗位職責(zé)和為人師表的職業(yè)道德規(guī)范。開展了 講文明、樹新風(fēng)、獻愛心 等師德教育系列活動，學(xué)校結(jié)合課程改革給教師學(xué)習(xí)教學(xué)的新理念、新要求，除了堅持執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作細則外，還鼓勵教師大膽創(chuàng)新與細致工作結(jié)合起來。本學(xué)年教導(dǎo)處提出 教案改革 新思路，摒棄備課抄教案的形式主義和經(jīng)驗主義，要求教師心中有學(xué)生，堅持教學(xué)從實際出發(fā)，明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路；規(guī)范教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情景；化解教學(xué)疑問，促進心智發(fā)展。從實際出發(fā)體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的個性化和教風(fēng)特色，促進了教風(fēng)的改革和發(fā)展。

第三：學(xué)風(fēng)建設(shè)：培養(yǎng)學(xué)生的主體精神，變要我學(xué)為我要學(xué)，狠抓了學(xué)習(xí)目的性教育，學(xué)風(fēng)教育和班隊活動。在學(xué)科教學(xué)中根據(jù)不同年級的要求重視培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步形成了適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)各科的自學(xué)能力，形成了獨立作業(yè)，誠實考試，自覺糾錯，查漏補缺以及發(fā)展自身興趣、愛好、特長、主動學(xué)習(xí)的風(fēng)氣

三、加強規(guī)章制度建設(shè)，依法治校，按章治教。

多年來，學(xué)校的規(guī)章制度是比較健全而有效的。其中強化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識。遵照上級指示，我校堅持校務(wù)公開制度，在獎勵表彰、收費管理等方面堅持公開、民主。在教職工會議中如實報告工作，聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，使制度成為團結(jié)協(xié)作、促進發(fā)展，盡力減少和消除工作中的差錯。

四、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，打造特色教育。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能同心協(xié)力、信心百倍，全體教職工能保持步調(diào)一致、安教樂教，爭創(chuàng)特色教育，以 解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新 的精神為指導(dǎo)，對照課程改革的方案要求。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研究，開通了學(xué)校網(wǎng)站以及教師教育博客，為校本研究搭建了良好的交流平臺，開闊了教師視野，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量打下了基石。今后我校將切實加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，博采眾長，帶動全體教職工腳踏實地去工作，打造自己的辦學(xué)特色。

五、本年度我著力抓好了以下幾項工作

加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為一名黨員干部，我認真參加縣教育體育局、不斷提高對反腐倡廉意義的認識，做到遵章辦事，不謀私利，廉潔從教，敬業(yè)奉獻，認真接受上級部門的檢查、考核和群眾的測評、監(jiān)督。

認真貫徹 學(xué)校體育衛(wèi)生兩個條例 。我認真抓好學(xué)校體育衛(wèi)生常規(guī)工作，因地制宜地舉行了體育運動會，開展小型體育競賽，激發(fā)了學(xué)生鍛煉興趣，增強了身體素質(zhì)，活躍了身心；尊重關(guān)心教師。在學(xué)校管理中，我能體現(xiàn) 以人為本 的管理理念，在對教師進行量化考核、剛性管理的同時能充分尊重、關(guān)心教師，盡力想辦法改善教職工的生活條件，全心全意為教職工著想，為教職工辦實事，努力營造一個充滿信任、合作、民主、和諧的教育教學(xué)工作環(huán)境，同時我還關(guān)心離退休教師，力所能及地幫助他們解決一些實際問題。

學(xué)校年終述職【篇7】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼20xx年已過去，回顧這一年的所有工作令人欣慰，我們順利地完成了保潔一年來各項工作任務(wù)，并積累了不少工作經(jīng)驗，嚴格按照公司的規(guī)定、規(guī)范化、程序化地進行操作，以一切為了公司效益為原則，保質(zhì)保量地完成了各項任務(wù)。

自從我x月x日來到xx工作，回顧過去的點點滴滴，我所做的工作還是有些不足的，畢竟第一次做物業(yè)工作，需要學(xué)習(xí)的地方還很多，對管理方面還是有欠缺的，以后還得繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

在這半年里我?guī)ьI(lǐng)保潔人員認真的完成了各項工作，炎炎夏日，我們在太陽光的照射下不怕苦，不怕累，對苗木定期培土、施肥、除雜草和病蟲害，推剪草坪、澆水，對有造型的灌木要精心修剪，持續(xù)造型，美化環(huán)境。持續(xù)綠化地的清潔衛(wèi)生，及時清理雜物，對被人踐踏過得地段采取隔離措施。并對一期的道路進行全面清掃，所有公共玻璃窗、單元門、信報箱、宣傳欄、電源箱擦洗，樓道清掃，要做到道路無垃圾，樓道清潔，扶手無灰塵，讓業(yè)主滿意！

由于工程施工人員遺留的垃圾在商鋪內(nèi)，發(fā)現(xiàn)后及時的清掃干凈，對商鋪門前垃圾做到日產(chǎn)日清，持續(xù)地面清潔、干凈。在中秋節(jié)來臨之際，對小區(qū)及商鋪進行全面清掃，迎接中秋到來！我對保潔人員各自劃分了職責(zé)區(qū)域，要做到職責(zé)到人，一定要把各自的職責(zé)區(qū)打掃干凈，還組織了衛(wèi)生檢查小組，每周組織人員對保潔人員職責(zé)區(qū)域進行檢查、記錄、存檔，作為保潔人員每月的績效考核成績。

x月x日，x經(jīng)理安排物業(yè)人員及保潔把小區(qū)里及商鋪門前死樹挖掉，11日晚上苗木運來，12日早上一來小區(qū)，物業(yè)所有人就開始挖坑，植樹，整整一天我們完成了任務(wù)，之后2天帶領(lǐng)保潔又對配電室及小區(qū)綠化地內(nèi)缺苗的地方進行補苗，澆水。冬季來臨，對樹木進行保溫、培土、防凍工作。

20xx年我要加強學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦所有工作，對各個單元門樓道建立業(yè)主意見箱，讓業(yè)主對我們的工作及衛(wèi)生提出意見及推薦，對一期所有衛(wèi)生要加強管理，迎接二期所有衛(wèi)生工作。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校年終述職【篇8】

一、基本情況：

***，女，***年12月出生，現(xiàn)年*88歲。中國共產(chǎn)黨黨員。1984年7月參加工作，從教26年，小學(xué)高級教師。20xx年6月取得樂山師院漢語言文學(xué)專業(yè)?？茖W(xué)歷。20xx年6月**中小學(xué)合并以來，任**學(xué)校教科室主任，分管小學(xué)部教育教學(xué)及日常事務(wù)管理工作、**學(xué)校繼續(xù)教育工作、**中心幼兒園管理工作等；兼任小學(xué)部一個班級的語文教學(xué)工作。工作中，本人恪盡職守，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，不斷地鍛煉自己，改變自己，提高自己和創(chuàng)新自己。堅持用情操感染學(xué)生，用愛心滋養(yǎng)學(xué)生，用人格塑造學(xué)生，在與學(xué)生的相互理解中，達到生命的交融，享受生命的價值與愉悅！教師從事的是根的事業(yè)，要像根一樣扎根土地，自然就會得到花果的回報。20xx年9月我被評為樂山市中區(qū)優(yōu)秀教育工作者，接受區(qū)政府教師節(jié)隆重表彰。盡管如此，我還應(yīng)該加強學(xué)習(xí)，不斷進取，努力做一個有思想的教師、一個有責(zé)任感的教師、一名有專業(yè)感的教師。

二、工作情況匯報

（一）盡心盡職地抓好教育教學(xué)教研管理工作

一年來，我認真按照學(xué)校20xx年教育教學(xué)工作計劃提出的總體思路“抓好教師隊伍建設(shè)這個根本、抓住教育改革這個中心、抓牢教學(xué)質(zhì)量這根主線”的要求，堅持以“均衡發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展”為工作導(dǎo)向；以進一步深入推進課程改革，認真總結(jié)反思為重心；以改進課堂教學(xué)方法，探索課堂教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)；以加強教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，提高教師專業(yè)素養(yǎng)為關(guān)鍵；以解決課堂教學(xué)問題為突破口；全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進一步提升我校整體辦學(xué)水平。 在這樣的指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下，在學(xué)校胡校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下，工作順利開展，圓滿完成了任務(wù)。

1、抓好了教師繼續(xù)教育工作，促進了教師隊伍建設(shè)。

以深入實施校本培訓(xùn)為重點，從加快教師專業(yè)化發(fā)展入手，建立高效、務(wù)實的校本培訓(xùn)機制，使每一個教師充分認識到了開展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的重要性和必要性，提高了他們參與學(xué)習(xí)的自覺性、自發(fā)性和積極性。探索出了學(xué)校校本集體研討和個人隨機研修相結(jié)合的有效形式。

（1）學(xué)習(xí)上級部門的各類指導(dǎo)意見。注重理論學(xué)習(xí)，全校每位教師每學(xué)期完成了一本教育專著或者教育教學(xué)經(jīng)驗文章的學(xué)習(xí)，寫好了讀書筆記，填寫好了教師讀書卡。

（2）采用多種方法（自培、送培、常規(guī)培訓(xùn)與特色培訓(xùn)）加強教師教學(xué)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，多方創(chuàng)造條件，為全體教師提供外出學(xué)習(xí)的機

會。不斷充實知識，努力提高教學(xué)與科研能力。我們每期組織教師外出聽課，積極配合區(qū)進修校組織骨干教師培訓(xùn)。參加區(qū)級骨干教師培訓(xùn)的有張建琴、徐多、黃世橋三位教師。趙明珍、簡利蘋、鄒可辛、毛志剛等多位教師參加了省、市級專題培訓(xùn)。

（3）開展校內(nèi)教學(xué)交流活動，強化“教學(xué)即研究、交流即學(xué)習(xí)”觀念，大力推進“實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本教研機制。每個教師每期上好了一節(jié)校級公開教學(xué)研究課，學(xué)好兩周一次的教學(xué)反思。外出培訓(xùn)的教師組織專題匯報。采取多種形式積極為教師搭建成長舞臺，吸收優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高辦學(xué)品位。

（4）開展校內(nèi)教學(xué)設(shè)計（及上課）、教學(xué)案例、教學(xué)課件制作與展示、教育隨筆等多種形式自培活動。以促進培訓(xùn)扎實有效實效，能真正使教師有所收獲。

（5）組織教師參加市區(qū)教學(xué)競賽活動，效果好。張志軍老師參加區(qū)習(xí)作課堂教學(xué)評比活動獲得一等獎，參加市習(xí)作教學(xué)活動獲得二等獎；朱瓊參加小學(xué)數(shù)學(xué)遠程教學(xué)競賽獲得片區(qū)一等獎、市中區(qū)二等獎；楊群獲得小學(xué)語文教學(xué)大比拼活動一等獎；尚燕小學(xué)音樂教學(xué)大比拼活動一等獎；陳科獲得小學(xué)美術(shù)教學(xué)技能比賽三等獎。

（6）鼓勵教師參加繼續(xù)教育和學(xué)歷提升，做好繼續(xù)教育登記審查工作。開展校本教研提升教師隊伍職業(yè)精神和專業(yè)水平作為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)來抓，為真正落實教學(xué)中心地位，全面提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。我們頗具特色的校本專題學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，多次受到進修校的表揚。

2、抓好教研組管理工作。

教研組是教師專業(yè)提高的主陣地。注重了抓好陣地建設(shè)，促進教師相互提高。

1）、強化教研組管理，各教研組做到了教學(xué)研究活動有計劃、有目的、有內(nèi)容、有成果、有反饋。

2）、各學(xué)科教研組從提高教師整體的實施新課程的水平的高度，豐富創(chuàng)新教研活動形式，追求活動的效果和效益。教研組營造起了濃郁的教研氛圍，老師們在教研活動中得到一定的提高；按照學(xué)?！懊咳松弦还?jié)研究課；寫一篇教學(xué)案例；制作一件教學(xué)課件，寫一篇代表自己科研水平的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)；寫一篇教學(xué)論文，教師聽課評課不少于15節(jié)，教學(xué)研究組長和學(xué)校行政不少于20節(jié)”的規(guī)定，老師們自覺地上好研討課并參加聽課、評課活動。

3）、利用好校園網(wǎng)絡(luò)，加強教師信息技術(shù)培訓(xùn)，開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。 我要求老師們要學(xué)的內(nèi)容，自己先學(xué)會，起個表率作用。

3、規(guī)范教學(xué)行為，推進課程改革。

1）作為管理者，我們加大對教學(xué)過程的指導(dǎo)和管理力度，對計

劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、總結(jié)中出現(xiàn)的問題及時進行分析處理，讓指導(dǎo)與監(jiān)控落到實處，為建立良好的課堂秩序，為提高常態(tài)課堂教學(xué)效益提供保證。

2）、抓好了落實“教學(xué)六認真”制度，組織好每月一次“六認真”檢查。對教師存在的問題直言不諱地指出來，并要求改正。

3）、大力鼓勵教師對教材的二度開發(fā)，善于組合各種教育資源，運用現(xiàn)代教育手段，制訂能激發(fā)學(xué)生主動性和積極性的教學(xué)設(shè)計，提高課堂教學(xué)效果，提高課的“優(yōu)良”率。 我能對聽課中存在的問題，提出建設(shè)性意見。

4、認真抓好幼兒園管理工作。不斷強化內(nèi)部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)。

當(dāng)然，管理工作紛繁復(fù)雜，這里也不能一一贅述。俗話說：“在其位謀其政?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，與時俱進，抓好抓好本職工作。

（二）扎實抓好語文學(xué)科教學(xué)工作

1、 課堂是課程改革的主陣地，也是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場，教學(xué)質(zhì)量的高低在很大取決于課堂的效率。人常說“教學(xué)有法，教無定法”。語文教學(xué)工作中，我能運用新理念，從課堂動態(tài)發(fā)展的實際出發(fā)，選擇正確、靈活的教學(xué)方法，盡可能地使用形象、直觀的教具、課件進行教學(xué)，發(fā)揮多媒體教學(xué)的作用。我們都知道，語文教學(xué)要在認真抓好閱讀教學(xué)，要改變重人文性輕工具性，重情節(jié)輕訓(xùn)練的現(xiàn)象，淡化語言訓(xùn)練的結(jié)果就是造成學(xué)生錯別字增多，對語言敏感度下降。在日常閱讀教學(xué)中，我一方面要注重人文情意的營造，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，另一方面則充分挖掘文本中的語言訓(xùn)練點，增強訓(xùn)練意識，努力追求人文性與工具性的統(tǒng)一，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。積極改進課堂教學(xué)，尤其是“對每課有得的研究”：知識點強化，“舉一反三”，強調(diào)重難點；能力點落實，根據(jù)文本特點，教給學(xué)生閱讀理解的方法。精講多練，課上要有學(xué)生動筆的時間，有更多讀書思考的實踐時間。重點要突出。改變“面面俱到”的“零敲碎打”。整體把握教材、整體設(shè)計教學(xué)。

2、積極開展 “把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命的活動力”的校本教學(xué)問題研究活動

我在課堂教學(xué)研究上，重在研究如何體現(xiàn)課堂民主。努力打破課堂上的教師為中心，采用以學(xué)生為主體探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)理念，在課堂上積極倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，勤于動手、動口，樂于探究，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力，主動獲取知識的能力，分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。努力從學(xué)生的實際出發(fā)，盡可能地讓學(xué)生發(fā)揮主觀能動作用，讓學(xué)生在獨立思考的基礎(chǔ)上進行自主學(xué)習(xí)，學(xué)

生能問的讓學(xué)生問，學(xué)生能說的讓學(xué)生說，學(xué)生能做的讓學(xué)生做，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。以師生群言堂取代教師的一言堂，真正實現(xiàn)教學(xué)的民主，使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得到發(fā)揮。

3、積極撰寫論文，論文《運用多媒體，培養(yǎng)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力》參加區(qū)級評獎活動，獲得二等獎。《運用多媒體，培養(yǎng)小學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力》被區(qū)教育學(xué)會推薦參加中國教育學(xué)會論文評比活動，獲得國家級一等獎。

三、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作

科學(xué)發(fā)展觀的核心和本質(zhì)是以人為本。堅持“以人為本”，就是要把尊重人、維護人的根本利益，促進人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟和社會發(fā)展的根本動力和目的。在科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研活動中，通過“問計于民”和調(diào)查研究，我深切的感受到，堅持以人為本，抓本育人，既是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的核心要求，也是也是我們做好工作的根本途徑。同時我也清醒地看到：自己的工作中還存在很多不足，需要不斷地完善自己的管理水平，提高業(yè)務(wù)能力。

老師們，我很欣賞卞之琳在《斷章》中的這幾句話：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”是??！如果我們 工作中帶著欣賞的目光去看待每一個老師、學(xué)生，每一項 工作我們會頓悟，時時處處都有美好的風(fēng)景；以誠懇的態(tài)度去挖掘創(chuàng)造身邊的風(fēng)景；我們會發(fā)現(xiàn)，有一天，我們也會成為一道美麗的風(fēng)景。走過激動，走過欣喜，20xx年對我來說依舊是不平凡的一年，正因為有了對教育事業(yè)的熱愛，使我甘愿在這塊土地上播灑希望，執(zhí)著耕耘。我深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時，你和我又會迎來充滿希望和收獲的一年。

20xx年12月26日

學(xué)校年終述職【篇9】

一、學(xué)校工作

1、牢記忠告，不把自己當(dāng)校長，不把校長當(dāng)官做。不斷強化為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識。

2、時時處處做老師們的表率。老師們做不到的，自己要做到；老師們做得到的，自己先做好。始終堅持在教學(xué)第一線，堅持代主課，每天至少四節(jié)課。

3、加強考勤，增加考勤獎，出勤率代表了工作態(tài)度。不能讓按時上下班的教師吃了虧，也不能讓晚來早走、有事沒事兒愛請假的老師鉆了空子。

4、加大教學(xué)獎投入，優(yōu)教優(yōu)獎，讓工作態(tài)度好，成績好的老師名利雙收，讓那些不思進取，混日子的老師眼饞。

5、加強詩文誦讀，投資兩千五百多元，充實了校園文化，制作了經(jīng)典詩文日日誦的版面，分散到各個年級，注重誦讀的連續(xù)性。并在課間操后安排集體誦讀，放學(xué)路上也進行誦讀，讓經(jīng)典詩文浸潤孩子的心靈。

二、個人成長

1、5月份，我有幸參加了中國教師報組織的“新教師走進杜郎口中學(xué)”的活動，親自到全國名校去學(xué)習(xí)、交流了三天，給我了很大的震撼，崔其升校長“以人為本，關(guān)愛生命”的辦學(xué)理念，深深地影響了我。我正努力改變自己的課堂，影響學(xué)校的老師。

2、多讀書。本年度認真讀了《懂你的孩子》《蝴蝶》《好老師在這里》等幾部書，充實自己的頭腦，讓自己受益匪淺。

3、多寫作。自從來到龍灣小學(xué)的第一天開始，我就習(xí)慣地把工作中重要的事情記錄下來，，已經(jīng)寫了十余萬字，積累了許多第一首資料。今年，我又開通了新浪博客，開始撰寫博文，與更多的教育理想主義者互相鼓勵督促。一年來，共在《中國教師報》、《中國教育報》、《山東教育》等報刊發(fā)表文章十余篇。

4、多交流。我創(chuàng)建或加入28個與教育有關(guān)的QQ群，開通了自己的新浪博客，并擔(dān)任《中國教師報》香山會館的超級版主和特約通訊員，業(yè)余時間經(jīng)常與網(wǎng)友們探討教育的一些問題，參與報紙的一些活動策劃和組織整理，雖然很忙碌，但自己的收獲卻很多。

三、存在的問題

1、師資，學(xué)校發(fā)展的瓶頸。

（1）缺編嚴重，四個年級五年老師，無奈用有限的經(jīng)費自聘老師；

（2）老齡化嚴重，有兩位老師已經(jīng)接近六十歲；

（3）身體狀況差，五個老師四個做過手術(shù)，有的已經(jīng)二次手術(shù)。春節(jié)后，又有一位老師要動手術(shù)。

2、環(huán)境，學(xué)校形象的缺陷。學(xué)校校墻建于上世紀七十年代，隨時有倒塌的危險，校園高低不平，存在極大的安全隱患。

3、課堂，教學(xué)質(zhì)量的陣地。課堂效率不高，傳統(tǒng)模式毒害嚴重。

4、態(tài)度，決定一切的前提。有的老師教學(xué)思想、方法落后，有待于引領(lǐng)提升。

四、下步的打算。

1、讀書，豐厚自己底蘊。一年內(nèi)精讀三至五本書。

2、寫作，反思促進成長。一年內(nèi)撰寫不少于十萬字的各類文章。

3、引資，改變校園環(huán)境。積極聯(lián)系爭取資金，改善辦學(xué)條件，消除安全隱患。

4、引領(lǐng)，端正工作態(tài)度。強化教師隊伍管理，引導(dǎo)教師樹立正確的工作態(tài)度。

5、課題，促進習(xí)慣養(yǎng)成。借助學(xué)校審報的“農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究”這個課題，加強學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

6、網(wǎng)刊，加強對外交流。和志同道合的網(wǎng)友一起，做好中國教師報香山會館的網(wǎng)刊《教師生活網(wǎng)刊》。

學(xué)校年終述職【篇10】

根據(jù)學(xué)校會議安排，現(xiàn)將本人任職以來所做的工作及取得的成績述職如下：

一、政治思想表現(xiàn)：

政治思想表現(xiàn)：熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠于黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨的方針政策，努力提高自身的思想認識，不斷增強全心全意為人民服務(wù)的意識。認真學(xué)習(xí)和實踐新的教育教學(xué)理論知識，更新教育觀念，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，有良好的教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表，堅持“德育為首”，狠抓德育工作，以自身良好的思想道德素質(zhì)引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。

二、工作表現(xiàn)：

二年來，本人以鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府政府關(guān)于“教育強鎮(zhèn)”的指示精神為指針，認真落實學(xué)校及教導(dǎo)部門的工作計劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的關(guān)心支持和配合下，

認真做好教師隊伍的管理與建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理、教研教改等各方面工作，圓滿地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。工作中認真執(zhí)行和遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，做到不曠課，不遲到，不早退。對待工作認真負責(zé)，積極主動，有較強的事業(yè)心和責(zé)任心，能與廣大教師密切配合，開展各種教育教學(xué)活動。所承擔(dān)的教學(xué)工作能與同組、同年段的老師加強交流和溝通，不斷提高自身的教育教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在承擔(dān)的公開觀摩課堂教學(xué)評優(yōu)活動中，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，能根據(jù)《安徽省教育常規(guī)管理實施方案》對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，能向其他行政領(lǐng)導(dǎo)虛心求教，不斷提高工作質(zhì)量。

三、工作實績：

積極組織和參加各級各類大型教研活動，本人撰寫的論文《農(nóng)村學(xué)校語文教學(xué)現(xiàn)狀分析》在廣安市語文教學(xué)教研論文評比中獲得市級論文二等獎，在廣安市第五屆青少年書信大賽中獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，撰寫的日志《如何改變孩子的壞習(xí)慣》榮登“三人行網(wǎng)絡(luò)班級”的首頁。

四、廉潔自律：

廉潔自律：加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想認識，增強了自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性。努力做好本職工作，積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)做好工作。切實履行好自己工作職責(zé)，能夠嚴格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。廉潔自律，保持___員本色。保持了艱苦樸素的作風(fēng)，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動。

五、存在問題

1、教育教學(xué)常規(guī)管理水平有待提高。個別教師綜合素質(zhì)還有待提高，教師自覺學(xué)習(xí)的積極性還有待激發(fā)，需要從管理的方式方法上下功夫。

2、教研組教研活動實用性不強，部分學(xué)科教研活動欠規(guī)范，在新的學(xué)期里將采取有效措施彌補。

3。沒能登高望遠，在具體事務(wù)中花費了很多時間，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。

六、今后的工作思路

一是要進一步加強學(xué)習(xí)，解放思想。方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學(xué)校教學(xué)工作的特點;二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揮敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面;三是想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校存在的突出的留守學(xué)生厭學(xué)問題。

在新的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的英明領(lǐng)導(dǎo)下，再加上有各位老師的大力支持，我對學(xué)校教學(xué)工作充滿了信心。我相信我校的教學(xué)工作一定會更上一個新的臺階!

學(xué)校年終述職【篇11】

一學(xué)年來，保衛(wèi)科在校園的領(lǐng)導(dǎo)下，各年級、班級、及全體師生的用心配合下，透過全科工作人員的努力，圓滿地完成了本學(xué)期的安全保衛(wèi)工作，現(xiàn)將具體工作報告作工作總結(jié)如下:

一、主要工作:

1、抓好節(jié)假日值班工作。強化了門衛(wèi)值班職責(zé)。加強護校隊員的校園巡邏，防止各類安全事故的發(fā)生。

2、認真抓好學(xué)生宿舍的管理工作，確保住校學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的休息生活環(huán)境。一學(xué)期來，學(xué)生宿舍在保衛(wèi)科的管理下，沒有發(fā)生人身安全事故和重大財產(chǎn)損失案件。充分發(fā)揮寢室管理員的作用，堅持24小時值班，堅持每日衛(wèi)生清掃和學(xué)生衛(wèi)生值日制度，及時處理住校學(xué)生中發(fā)生違紀事件。管理工作基本做到，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時匯報、及時處理，大事但是夜，維護了學(xué)生宿舍的安全和穩(wěn)定，做好09級新生服務(wù)工作。

3、校園消防工作方面，為了保障校園的消防安全，校園保衛(wèi)科，堅持每星期一小檢查，每月一大檢查，本學(xué)期換更換消防設(shè)備:滅火氣兩次，增加滅火器6個，其他電線電路方面，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下及總務(wù)科的配合下用心維修及處理，所以在在消防方面沒有安全事故的發(fā)生。

4、校園治安方面

(1)妥善處理各年級，班級發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐勒索、。將各種安全隱患不見在萌芽狀態(tài)。本學(xué)期保衛(wèi)科處理學(xué)生打架案件7起、敲詐勒索案件1起、召開專門的安全工作會議2次，繼續(xù)做好安全信息制度。

(2)做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作。校園是青少年的集中地，也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控潛力，一點小事容易引起打架斗毆事件，如處理不當(dāng)矛盾進將會進一步激化。本學(xué)年處理學(xué)生打架案件8余起，將多種矛盾化解到最低限度。

(3)繼續(xù)強化保衛(wèi)科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境整治，自開學(xué)以來，保衛(wèi)科加強校園值班巡邏，校園及周邊基本上杜絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生，維護了校園的穩(wěn)定。其中1起外校學(xué)生酒喝醉了到我校找人，與我校老師發(fā)生口角及沖突，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下及聯(lián)系外校領(lǐng)導(dǎo)得到響應(yīng)的處理。

(4)對門衛(wèi)做了充分調(diào)整。杜絕一切閑雜人員混入校園，及我校學(xué)生私自溜出校園。

(5)走讀生證件管理，發(fā)現(xiàn)假走讀生證件3余起，后經(jīng)過在學(xué)生科的配合下總共查出假走讀生證件30來個，在校園領(lǐng)導(dǎo)的重視下得到了響應(yīng)的處理。

二、存在問題:

1、本學(xué)期治安狀況良好，學(xué)生在夜間翻躍圍墻的比較嚴重，班主任教育不到位，學(xué)生翻爬圍墻25來次，學(xué)生在校外上網(wǎng)受到人生安全侵害的事件應(yīng)引起重視。

2、由于北北幼兒園這邊的教室比較分散，學(xué)生經(jīng)常趁門衛(wèi)不注意溜出校外，這也給校園的管理增加了難度同時也提醒我們的管理還得加強。

3、加強學(xué)生宿舍插板的改裝，寢室有了插板，這樣學(xué)生就會趁機充電及使用電老虎燒水，同時也給宿舍管理老師帶來管理方面的難度及響應(yīng)的安全隱患。請校園給予幫忙拆除插板。

三、工作推薦

校園安全任務(wù)仍然重，務(wù)必警鐘長鳴、常抓不懈。由于校園09級新生如校校園學(xué)生增多，因此下半年的安全防范任務(wù)重，應(yīng)對新狀況、新問題務(wù)必持續(xù)清醒頭腦，強化值班值日工作，強化安全職責(zé)意識，大力加強安全宣傳教育，創(chuàng)造一個安全和諧的校園治安環(huán)境。

2017年是我校緊張忙碌而又師生興奮的一年，在這一年中我們經(jīng)歷了建筑、抗洪(班級進水)、喬遷、布置新校園等一系列教育教學(xué)之外的工作，這一年無論是校園的領(lǐng)導(dǎo)層還是教師或是學(xué)生都是忙碌、緊張而難忘的。

2017年我校繼續(xù)完成教學(xué)樓的續(xù)建、8月宿舍樓也開始規(guī)劃建設(shè)、食堂開始改建、擴建。校園里可謂是車水馬龍、人來人往。這樣的教育環(huán)境給教育教學(xué)帶來必須的影響，但我們校園在全體教職員工的共同努力下圓滿的完成了2017年預(yù)定的全部工作任務(wù)，并保質(zhì)保量的完成了教育教學(xué)工作。其中的心酸都成為了完美的回憶。為了記住我們難忘的2017年，特對全校一年的工作做如下總結(jié)。

一、長遠規(guī)劃、著眼未來

2017年按教育局的規(guī)劃我校將完成教學(xué)樓、宿舍樓、食堂的新建、改建任務(wù)。為了新校園有新氣象，我校成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《鴻興鎮(zhèn)小學(xué)校園校園文化建設(shè)方案》。4月份我校按方案開始進行校園綠化工作，校園投入萬元栽種了種樹木。綠化面積到達平方米。五年后。校園里將到達春有花、夏有草、秋有果的花園式校園的標(biāo)準(zhǔn)，孩子們也將擁有大面積的乘涼玩耍處，不用在陽光下暴曬了。8月份我們按預(yù)期搬入新教學(xué)樓，進入教學(xué)樓后我們就按照《校園文化建設(shè)方案》進行布置，完成了校園教學(xué)樓一樓中廳和每層樓北墻的布置，每層一個主題，每個主題一個教育目的，收到較好的效果。班級內(nèi)各個班主任發(fā)動學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自己的班級文化，各具特色。

二、德育為首、在日常管理中落實“三愛三節(jié)”社會主義核心價值觀教育

教育的目的是促進人的成長，立德樹人是教育的根本，我校德育工作結(jié)合開展社會主義核心價值體系教育，重點抓好課程德育和禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，為了將課程德育落到實處，校園制定科學(xué)合理的專項工作計劃和措施，實現(xiàn)全員育人，全程育人。并進行了4次學(xué)科德育教育講座，引領(lǐng)教師挖掘教材落實德育，不要將德育和課程分家。每一節(jié)課都要以立德樹人為目的，構(gòu)成系統(tǒng)的德育觀。

加強家長校園建設(shè)，完善校園、家庭、社會協(xié)調(diào)一致、相互配合的德育機制，召開了新生家長會，在新生入學(xué)之際對新生家長做了輔導(dǎo)，引領(lǐng)家長家校合力共筑同心圓，不讓一個學(xué)生掉隊是我們的教育目標(biāo)。為完成這一目標(biāo)，家長務(wù)必和校園共同努力，才能構(gòu)成教育合力。

抓好以培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要資料的養(yǎng)成教育。開展了"中國夢"教育、社會主義核心價值體系教育、"三愛"、"三節(jié)"教育和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，促進廣大學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。

三、以促進教師專業(yè)發(fā)展為突破口提升教育教學(xué)質(zhì)量

一所校園教學(xué)質(zhì)量是生存的主要因素之一，無論什么條件、什么環(huán)境教學(xué)中心的位置是不能撼動的。沒有質(zhì)量教育就沒有了好處。(包括德育質(zhì)量和智育質(zhì)量)2015年我校處于一個十分時期，能夠說我們回到了20年前的教育環(huán)境，學(xué)生一張課桌、教師一本教案、教室一塊黑板，沒有了任何現(xiàn)代化的教學(xué)輔助手段，(還時常會因為連雨天而停課或合班或師生群眾淘水)但就這樣的教育環(huán)境并沒有阻止我們研究教育教學(xué)的熱情，教育教學(xué)工作有條不紊的進行著(雖然有時會因條件而不停的換地方或間斷進行)。我校在群眾備課的基礎(chǔ)上推出的“一課三備三上”活動促進了青年教師的快速成長，也促進了師徒幫帶工作的實質(zhì)性推進，教學(xué)精品課的展示活動更新了教師對高效課堂的表象認識，深化了我校的高效課堂教學(xué)改革的探索。青年教師課堂教學(xué)大獎賽和教學(xué)基本功競賽以及全體語文數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)競賽的開展提升了教師自身的素質(zhì)，為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量把好了第一道關(guān)口。一年來我校教師在縣級以上部門組織的各類比賽中有28人次獲獎(教育教學(xué)類)。

四、安全第一、警鐘長鳴

安全是一切工作的保障。我校全體師生樹立了安全第一的思想，做到了警鐘長鳴。每一項工作開展前先把安全工作做足做細。校園安全工作有計劃，有具體措施。及時修訂完善各項安全應(yīng)急預(yù)案，按要求開展安全演練，有方案、記實、總結(jié)。開展形式多樣的安全教育活動，有記實，效果好;校園警務(wù)室警用器材齊備，制度完善。保安人員著裝上崗。消防栓完好，滅火器每樓層6個，壓力充足，校園監(jiān)控設(shè)備完好有效使用。校園無重大職責(zé)事故?！靶@安全隱患月排查”到位，安檢記錄詳實，及時上報。

五、明確分工、落實常規(guī)工作

1、教學(xué)管理

校園辦學(xué)圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這一中心，把抓實教學(xué)常規(guī)管理、強化教師隊伍建設(shè)作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口。一是著眼于教師個人業(yè)務(wù)提升，透過建立、作業(yè)批改、輔導(dǎo)進行全程監(jiān)控，并進行建制建檔，教師業(yè)務(wù)成長動態(tài)檔案，教師個人發(fā)展三年規(guī)劃規(guī)劃。二是開足開齊課程，個性是強化對對音、體、美、科學(xué)、綜合實踐等學(xué)科的管理，透過查漏補缺，對各科教學(xué)作了進一步的規(guī)范和要求，從而使教學(xué)環(huán)節(jié)更科學(xué)、更富有實效。三是狠抓教學(xué)的流程和環(huán)節(jié)管理。對教師的備課、上課研究活動為中心，以課堂為陣地，有目標(biāo)、有計劃、有舉措、有步驟地提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是加強課堂教學(xué)指導(dǎo)。周校長帶領(lǐng)校園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、不定期深入課堂，進行現(xiàn)場聽課，認真分析和探討課堂教學(xué)中的得失，讓教師把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，進而也使教師的課堂教學(xué)水平得到了較大的提高，適應(yīng)了課改要求。五是加強業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)巡課制度，除校園安排的教研活動外，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每一天都要堅持巡課，尤其對青年教師的課堂教學(xué)，隨時隨地進行指導(dǎo)引領(lǐng)，讓每一節(jié)課的效率都能化。

2、體衛(wèi)藝工作

切實開展陽光體育運動，雖然校園因建筑一些大型的活動受到了限制，但我們設(shè)計了一些小型的易操作的跳繩、打毽子、跳格子、校園健美操等游戲活動，保證了學(xué)生每一天在校一小時鍛煉時間及上下午各一次眼保健操。加強學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測平臺建設(shè)，認真對每一個學(xué)生進行了體質(zhì)健康監(jiān)測，數(shù)據(jù)上報及時、規(guī)范，落實“體育、藝術(shù)2+1項目”，新教學(xué)樓落成后我們重新調(diào)查了學(xué)生的興趣取向，準(zhǔn)備重新組建校園的興趣社團活動。利用與教材配套的寫字本開發(fā)了校本課《書法入門》用心開展書法教育，有專任教師進行教學(xué)，規(guī)范學(xué)生寫字姿勢。開展了師生書法競賽、國慶文藝匯演、亭廊文化作品征集等校內(nèi)藝術(shù)活動，用心參加上級部門組織的藝術(shù)活動和競賽并有3名教師15學(xué)生獲獎。

3、依法治校工作

用心落實《2015年信訪工作目標(biāo)管理職責(zé)狀》，將信訪工作納入校園工作計劃，群眾來信來訪接待記實認真規(guī)范，有切實的處理意見，有處理結(jié)果答復(fù)。無越級訪事件發(fā)生。認真執(zhí)行《關(guān)于對中小學(xué)在職教師有償辦班補課和亂訂資料的暫行處理規(guī)定》，校園與在職教師認真簽訂相應(yīng)的職責(zé)書;無亂辦班、亂訂資料行為。認真落實收費公示制度、收費通知單制度，將收費公示單和家長簽字的收費通知單收回，規(guī)范裝訂存檔。開展民主評議“家長滿意校園”測評工作，對問卷測評結(jié)果規(guī)范統(tǒng)計，對存在的問題認真查擺，并提出切實可行的整改措施。

成立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)、制度健全、規(guī)范;認真制定2015年普法工作計劃，按計劃開展普法活動，年末認真總結(jié)。制定切實可行的《“法律進校園”活動實施方案》;貼近師生實際開展法律宣傳教育活動。充分發(fā)揮校外法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期開展一次專題法制輔導(dǎo)講座。

4、特殊教育及控輟工作

校園建立了特殊教育、留守兒童、貧困兒童檔案，并實行了校內(nèi)幫扶結(jié)對、實施“一幫一”、“多幫一”的模式讓留守兒童、貧困兒童感受社會的溫暖、校園的溫暖，按照領(lǐng)導(dǎo)包年組、班主任包班級、教師包學(xué)生的模式完成控輟包保職責(zé)制，實現(xiàn)了0流失的目標(biāo)。

5、校園各功能室建設(shè)穩(wěn)步推進

遷入新樓后各功能室完備，建筑面積貼合省標(biāo)準(zhǔn)，并且內(nèi)部裝備也逐步完成，我校一邊完成各室的內(nèi)部管理、一邊將各室投入使用，各室有專門的中層領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)管理、有專兼職的管理員，建立了新的總賬和明細賬、電子帳，管理進入了科學(xué)合理的軌道。各功能室已經(jīng)有5個開始為教育教學(xué)服務(wù)，此刻還在建設(shè)中的有微機室和美術(shù)教室。預(yù)計明年3月投入使用。

2017年雖然緊張忙碌，但也是我校師生欣喜幸福的一年，我們告別了滴水成冰的教室、告別了陰天看不見書本的日子、我們也告別了泥濘的操場，迎來的是嶄新、寬敞、溫暖的教學(xué)樓，條件的改善給我們鴻小人極大的鼓舞，我們將以更大的熱情投入到2016年的教育教學(xué)之中，期盼在2018年我校再上一個新臺階。

學(xué)校年終述職【篇12】

我是心懷著對教育的夢想到北郊學(xué)校任職的，我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教育。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，在北郊學(xué)校工作的兩年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。

剛過去的一年對北郊學(xué)校來說非同尋常。這一年，我們有非常難得的機遇，振興和加強初中成為整個上海教育關(guān)注的焦點，我認為，一旦我們沒有能夠把握機遇乘勢而上，成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌學(xué)校，那么我們將不僅愧對學(xué)校那么多前輩們的期待，而且，我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會葬送掉。

所幸的是，我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力，靠我們自己，克服了并校引起的管理困難、克服了學(xué)生來源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難、克服了學(xué)生人數(shù)過多引起的場地太小設(shè)施較差安全隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難，我們不僅沒有被困難擊垮。

在一年的樂觀情緒和充分的自信中，北郊學(xué)校反而一越而成為令整個上海教育界矚目和震動的新興學(xué)校，市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我校指導(dǎo)工作，一年中我們接待來自全國各地、上海各區(qū)縣和兄弟學(xué)校教育代表團達47批。我校由一所被兄弟學(xué)校同情的學(xué)校一變?yōu)殛P(guān)注和爭議的對象，成為令許多名?？謶值母偁帉κ帧Ｒ荒曛形倚熒搏@各類市區(qū)級獎項308人次，共213項，學(xué)校所獲榮譽的數(shù)量和級別為辦校以來之最。

初三畢業(yè)年級完成預(yù)定的升學(xué)指標(biāo)，小學(xué)一年級完成招生任務(wù)，生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來最高的。學(xué)生和家長對學(xué)校的總滿意率達78。66%，年投訴率共76起，小于千分之三。教職工對學(xué)校很滿意和較滿意率達97。56%。今年暑期學(xué)校克服了來自各方面的壓力自籌資金150萬用于第二期辦學(xué)設(shè)施改造，進一步為師生提供良好的環(huán)境。今年也是我校創(chuàng)收最好的一年，學(xué)校年總收入達3399452元。今年也是教師福利待遇最好的一年，獎金福利達3729288。60元，含學(xué)校承擔(dān)的四金1298654。82元。

今年十二月中旬，由我校獨立編撰的初中仿真練習(xí)題庫共五冊由出版社正式出版發(fā)行，我校還將承擔(dān)三十二冊的一課一練編撰任務(wù)，預(yù)計明年五月將面世，這一舉措一方面打造了學(xué)校品牌，另一方面鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的命題能力，為這些教師成為北郊學(xué)校引以為豪的名師創(chuàng)造了條件。今年年底，學(xué)校在近幾年中首次實現(xiàn)財政贏余，為明年學(xué)校進一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件。今年區(qū)教育督導(dǎo)室對我校進行了督導(dǎo)檢查，被評為優(yōu)秀，全區(qū)共l2所學(xué)校被評為優(yōu)秀。

今年12月初，我校正式被區(qū)教育局認定為重點扶持的初中，將在未來三年內(nèi)受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策，姚宗強副區(qū)長親自聯(lián)系我校。我相信，我校有正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策，有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，有政府的大力扶持，北郊學(xué)校一定有美好的未來，一定能成為上海名校。

總結(jié)一年來取得的成績，我認為我們做對了三件事，這三件事卻圍繞著一個主題，即“堅持以校為本，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

我們做的三件事分別是，一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇，我們的戰(zhàn)略選擇是20xx學(xué)年度的管理與合作年，20xx學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年，20xx學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年。在管理合作年中，我們初步建構(gòu)了教育服務(wù)誠信體系，這一體系包含四個內(nèi)容，1是作出質(zhì)量承諾，2是制定質(zhì)量管理制度，3是改革質(zhì)量管理部門，4是建設(shè)校內(nèi)人才市場。

這四個內(nèi)容中，我們已和五個年級的家長簽訂了質(zhì)量承諾書，質(zhì)量管理手冊已進入全面實施階段，信息室、開發(fā)室、主管室、質(zhì)管室四大部門已獨立開展工作，部門間的磨合已日趨成熟，校內(nèi)第一次競聘活動已順利完成，競聘上崗的教職工工作十分努力，團結(jié)協(xié)作風(fēng)氣日盛。正是通過管理與合作年，我校成功地完成合并任務(wù)，并成功地管理了64個班級，為今后其他學(xué)校的“關(guān)停并轉(zhuǎn)”樹立了典范。

今年下半年的學(xué)習(xí)與服務(wù)年，是我校圍繞為每個孩子創(chuàng)造美好未來的辦學(xué)理念，初步完成教育以人為本的觀念轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年，預(yù)計這一年中，將發(fā)生許多真實的思想觀念沖突，我認為思想觀念沖突是改革中必然的過程，我希望通過這一年的學(xué)習(xí)與爭論，我校將形成教育服務(wù)觀念，為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想基礎(chǔ)。

二是我們努力實施民主管理，為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強了校務(wù)公開工作，實施民主決策，改革了教代會制度，初步改變了學(xué)校管理方式，我相信，經(jīng)過三到五年的努力，人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會在北郊學(xué)校形成。

三是我們在努力塑造學(xué)校文化，努力形成學(xué)校共同價值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個世界，即求真的知識世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個長期的任務(wù)，也許需要廣大教職工一趣努力花費五至十年的時間才能初步形成。

我們努力在做的三件事，已帶動了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，我想北郊學(xué)校的崛起將不是偶然的，而是持久的。

為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功這一年中我個人做了以下幾件事：

1、我堅持讀書學(xué)習(xí)我認為校長不是一個職務(wù)，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。

我堅持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，努力由教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營者，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會傳播、表達自己的教育思想，二是學(xué)會開拓市場，為學(xué)校爭取更多的外部資源，我認為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作，我?guī)缀醪粎⒓痈鞣N各樣的應(yīng)景的應(yīng)酬活動，放棄了許多休息的時間。

3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒，雖然我個人的成就和知名度為學(xué)校帶來了一些收益，這所學(xué)校的無形資產(chǎn)在增值，使我心中充滿個人價值得到實現(xiàn)后的喜悅，但是，我清醒地知道，是這所學(xué)校中每一個人的努力造就了我，如果我不能更努力地將學(xué)校命運與自己個人命運聯(lián)系在一起，不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話，我的所謂名聲也將會被輕易毀掉。

第二，對這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒，我清醒地意識到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離，我們才起步不久，如果我們不能每年有所進步，那么，我們的所謂名聲也將不會長久。因此，我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。

4、我立志為學(xué)校振興長期工作。校內(nèi)外總有些人出于好意猜測我將要離開北郊學(xué)校，雖然我不會一輩子留在這里，我把我離開北郊學(xué)校的時間設(shè)定為：1、我已親眼目睹了這所學(xué)校成為名校，而且真正進入良性循環(huán)，地位不可動搖。2、大家對我厭倦了之前我會自動退出，總有一天大家會對我厭倦的，人們總喜歡新事物，我也喜歡新事物。

3、我犯錯誤了，我就會離開。我最厭惡的是不做為，我寧愿犯錯誤也不愿不做為。我經(jīng)常犯錯誤，因為我喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威挑戰(zhàn)許多司空見慣的東西，喜歡冒險，所以我不停地犯錯誤。

而一旦我犯了大家無法原諒的錯誤時，我自動走下主席臺，我不會請求寬恕，如果我的所做所為不符合學(xué)校利益，我應(yīng)該對自己的行為負責(zé)，應(yīng)該付出代價。我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮，大多是長期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以，我現(xiàn)在并不打算離開，我還有很多事沒有做，我還有那么多夢想。到今天為止，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)找我談過話，征求過我意見，我準(zhǔn)備了一大堆話打算在領(lǐng)導(dǎo)找我談話時要說，可沒人找我談。

最后，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個人，對每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝，我認為所謂的管理就是合作，我與中層以上干部合作非常愉快，他們非常盡力，在承受著各種各樣的壓力，我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快，正是你們的工作，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲。我期待著明年，我們合作愉快。

2023學(xué)校副校長年度述職通用

居安思危，思則有備，有備無患。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。參考資料可以促進我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？下面是小編為你精心整理的“2023學(xué)校副校長年度述職通用”，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

學(xué)校副校長年度述職 篇1

教學(xué)副校長在全體教師會上發(fā)言稿

各位老師：

新年好！

趁著濃濃的年味還未散盡，我在此給大家拜個晚年，祝大家身體健康，工作順利，合家幸福！回首過去的一學(xué)期，在羅校長的勤勉垂范和英明領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力和無私奉獻下，我校的教育教學(xué)工作取得了長足的發(fā)展和很大的進步。我相信，新的學(xué)期，我們必將收獲更大的驚喜。下面我就上學(xué)期教學(xué)工作作簡要總結(jié)，對本學(xué)期工作思路作簡要闡述，并談幾點教學(xué)方面的工作要求，與大家共勉。

一、上學(xué)期教學(xué)工作簡要總結(jié)

在過去的一學(xué)期里，全體教師在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，圓滿地完成了學(xué)校安排的各項教學(xué)工作任務(wù)。下面我主要從日常教學(xué)業(yè)務(wù)檢查和期終考試兩大方面作簡要總結(jié)：

（一）日常教學(xué)業(yè)務(wù)檢查情況

上學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校就對教師侯課、上課、師生作業(yè)等提出了具體、規(guī)范的要求，并制定了相應(yīng)的考核細則。一學(xué)期以來，從檢查結(jié)果看，大部分教師都能堅持侯課，按時、認真地上好輔導(dǎo)課，并能認真對待自己的教學(xué)業(yè)務(wù)，教案課時數(shù)、二次備課、教學(xué)反思次數(shù)、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記等都能按規(guī)定要求認真完成。其中比較突出的有：顧翠芳、申文艷、高曉君、邱素琴、陳強、張妮妮、徐曉梅、孫航遠、謝紅梅等老師教案書寫工整，二次備課內(nèi)容具體、翔實；周修云、后金環(huán)、張玲、孫新俠、王永玲、吳苗苗等老師作業(yè)批改細致、認真、及時，鼓勵性語言及面批次數(shù)較多；何家仁老師始終堅持所有學(xué)生的家庭作業(yè)全部由自己批改，對學(xué)生保質(zhì)保量地完成家庭作業(yè)起到很好的促進作用。

當(dāng)然，在檢查過程中我們也發(fā)現(xiàn)許多問題：（1）個別語數(shù)教師電子教案欄目填寫不齊全，如缺少日期、板書設(shè)計或作業(yè)設(shè)計；（2）部分教師對備課的重要性認識不足，備課不夠認真、扎實，二次備課內(nèi)容較少，且流于形式，實用性不強；（3）個別教師的教學(xué)反思缺乏針對性，未能根據(jù)課堂教學(xué)實際反思，沒有真正起到反思、總結(jié)、提高的作用；（4）個別教師未能按照要求及時批改學(xué)生家庭作業(yè)；（5）錯題集上收集的錯題普遍較少，教師引導(dǎo)不夠，未收到實際成效；（6）每個班都存在少數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫馬虎、作業(yè)本破損現(xiàn)象。以上問題希望引起各位老師的高度重視，本學(xué)期教務(wù)處將有針對性地加大這方面的檢查力度。

（二）期終考試情況

本次考試采用區(qū)教研室統(tǒng)一印發(fā)的試卷，為了實現(xiàn)本次考試的公平公正，校長室從考場布置、監(jiān)考人員安排、試卷分發(fā)與裝訂到試卷批閱、錄分、算分等各個環(huán)節(jié)都作了周密的安排，確保了本次考試成績的真實性，受到全體任課教師的一致認可。下面我將具體考試成績公布如下：

（見期終考試成績表）

總體來看，本次考試六年級數(shù)學(xué)成績比較理想，三個班級平均分都在90分以上；一（3）和二（3）班語、數(shù)平均分都位居年級第一，且與前幾次考試成績相比進步很大；特別值得一提的是丁春梅老師所帶的兩個班數(shù)學(xué)成績，它們由開學(xué)之初的倒數(shù)及分的差距，到現(xiàn)如今的第一名，成績背后我相信很多老師都能看到丁老師的付出：無論是早輔導(dǎo)還是中午看班，我總能到丁老師在教室認真講課，課外時間也經(jīng)常看到丁老師把學(xué)生叫到辦公室里單獨輔導(dǎo)，這不正是所謂的一份耕耘一份收獲嗎？如果我們在坐的每一位老師都能像丁老師這樣兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生的成績何愁提高不起來！我希望各位老師都能靜下心來，針對本次考試，認真進行分析、總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，尋找對策，爭取本學(xué)期考出更好的成績。

二、本學(xué)期業(yè)務(wù)工作要點

新的一年，新的學(xué)期已經(jīng)開始，我們要以嶄新的姿態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期業(yè)務(wù)工作要點如下：

1、以活動為載體，豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的綜合能力

本學(xué)期我們將以學(xué)生為主體，圍繞經(jīng)典古詩詞背誦、雙語閱讀、硬筆書法、數(shù)學(xué)運算等方面開展各種類型的知識競賽，以此來豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生綜合能力。

2、落實各班級“每日一誦"、"每日一算"開展情況，教務(wù)處不定期組織檢查、評比；

3、進一步完善學(xué)情檢測：為了更加全面地檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，本學(xué)期每月的學(xué)情檢測試卷命題將改為60％書本原題，40％課外延伸題；

4、加大教學(xué)常規(guī)及師生作業(yè)的檢查力度：本學(xué)期，教務(wù)處將加大教師侯課、師生課堂行為規(guī)范、早輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)的檢查力度，集體備課、師生作業(yè)檢查將更加注重實效性。本學(xué)期將適當(dāng)修改師生作業(yè)檢查細則，除了次數(shù)要求外，將更加注重實效性。

三、教學(xué)業(yè)務(wù)方面的三點要求與一點期望三點要求：

1、要求各位任課教師及時、認真、扎實地備好每一節(jié)課，做到至少提前備好兩課時，二次備課內(nèi)容要具體、翔實，注重實效性；教學(xué)反思要針對課堂教學(xué)實際進行，真正起到反思、總結(jié)、提高的作用；備課組教師要共同鉆研教材、各抒己見，相互取長補短，把集體備課落到實處；

2、要求各位任課教師提前3-5分鐘侯課，在精心備課的基礎(chǔ)上向課堂40分鐘要質(zhì)量；每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)要明確，除了自己明確，還要讓學(xué)生明確自己在這40分鐘內(nèi)要掌握哪些知識，達到什么樣的目標(biāo)；充分利用好早上和中午輔導(dǎo)課時間，做到分秒必爭；

3、要求作業(yè)布置與教學(xué)進度同步，課堂作業(yè)要嚴把書寫關(guān)，批改、反饋要及時，教育學(xué)生注重本簿的保管與愛護；家庭作業(yè)要精選題目，數(shù)量適中，并按要求及時批改（教師抽改5本，其余組長改或?qū)W生互改）；一點期望：

期望我們?nèi)w教師在蛇年能鼓足干勁，不計得失，增強團隊精神，強化質(zhì)量意識，聚精會神搞教學(xué)，一心一意求質(zhì)量，爭分奪秒地應(yīng)用一切可利用的因素，調(diào)動一切積極性，使我校的教學(xué)成績邁上新臺階！

謝謝大家！

學(xué)校副校長年度述職 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工，分給我的工作是分管學(xué)校的德育工作和高一、高二年級組工作。一年來，在上級教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的支持下，嚴格履行自己的職責(zé)，拓展思路，強化管理，扎實工作，不斷提高育人質(zhì)量，學(xué)校德育和常規(guī)管理工作取得較大的進步，校園環(huán)境安全穩(wěn)定，為學(xué)校的教育教學(xué)工作順利進行提供了保障。根據(jù)教育局黨委的部署，現(xiàn)將近一年來的思想、工作情況向組織做如下匯報：

一、政治思想狀況

1、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議的情況。

認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高自身的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。能夠貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，特別是認真貫徹黨的教育方針，能夠為工讀學(xué)校的改革和發(fā)展獻計獻策，并積極實施改革措施，取得了一定的成效。在工作中與時俱進，開拓進取。能夠積極調(diào)動廣大教職工的工作積極性，使廣大教職工緊緊圍繞在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，為學(xué)校的振興貢獻自己的力量。

2、加強自身建設(shè)，實行民主集中制的情況。

“打鐵還需自身硬?！币龊妙I(lǐng)導(dǎo)工作，首先要在群眾中有威信。我能夠嚴格要求自己，自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己各方面的能力和水平，努力使自己的一言一行都讓群眾服氣。一是加強政治學(xué)習(xí)，提高理論水平。自己積極參加中心理論組學(xué)習(xí)，自己還利用業(yè)余時間，并做了大量的自學(xué)筆記，撰寫了體會文章，用以指導(dǎo)自己的實際工作，不斷提高自身的思想素質(zhì)和理論水平。二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

3、艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀守法的情況。

在工作中自己時刻以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，能夠做到吃苦在前，享樂在后，在我擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)干部期間，所有的榮譽都讓給了其他同志，從來沒有和同志們因為榮譽問題發(fā)生過任何矛盾。在工作中自己能夠模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，同時，對違反學(xué)校規(guī)章制度的同志一律按照制度去處理，做到堅持原則，不徇私枉法。在實際工作中發(fā)揮先鋒模范作用，樹立自己的威信。在生活中，也能夠嚴格要求自己，模范的遵守國家的法律、法規(guī)。

二、履行崗位職責(zé)情況

(一)加強班主任培訓(xùn)和管理

加強班主任隊伍建設(shè)，幫助班主任掌握先進的教育理論，提高班主任的工作水平，讓班主任更好地應(yīng)對新形勢下的學(xué)生思想教育工作，我處以德育研究課題為抓手，提升了班級管理的精細化。制定班主任考核方案，實行了班主任工作量化考核制度。通過發(fā)放材料(如何培養(yǎng)班干部、勵志小故事、優(yōu)秀班主任事跡等)拓寬班主任視野，提升班主任能力。通過認師傅，以老帶新等方式，幫助年輕班主任迅速成長。

(二)強化主題班會和德育專題活動

先后對學(xué)生開展了以“感恩”、“安全”、“禮儀”、“校規(guī)校紀”、“關(guān)于愛滋病預(yù)防”、“拒絕毒品”的相關(guān)知識為主題的教育活動，讓學(xué)生掌握了相關(guān)的知識，在思想上能夠形成正確的認識，加強了對自身的要求。圍繞“感恩、自信教育”及“構(gòu)建和諧校園”、“行為規(guī)范養(yǎng)成”等德育專題，開展了一系列德育活動：

1、邀請____消防大隊____警官為我校全體學(xué)生進行了一次消防安全知識教育講座。

2、邀請____市紅十字會副會長____為我校高一新生進行了一次自救自護知識培訓(xùn)。

(三)強化常規(guī)檢查

本著自律、自立、自強的自我教育理念，政教處加強了一系列常規(guī)管理的措施。

1、加強了班主任的例會制度。每周一次政教處例會，一次年級班主任會，間周一次全體班主任會。

2、在做好學(xué)生常規(guī)管理的工作的同時，做到了管理工作的更加精細化，加強了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、建立健全了各年級學(xué)生自主管理委員會，并展開工作，達到了一定的效果。

4、尤其加強了手機、打架、談戀愛、吸煙四大方面的管理。

5、開展規(guī)范班評選活動，指導(dǎo)、支持、配合班主任改善班級環(huán)境，達到香化、美化、藝術(shù)化的環(huán)境育人目的。

(四)結(jié)合德育特點開展了豐富多彩的活動

我校努力貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，積極通過各種載體開展活動，努力培養(yǎng)學(xué)生誠實、尊重、負責(zé)、合作、自律、堅韌、文明等道德品質(zhì)，開展了形式多樣的社會實踐活動，并取得了良好的效果。

1、組織部分學(xué)生參加了教育局組織的普通話宣傳周活動，

2、對20____級高一新生進行為期四天半的軍訓(xùn)。通過軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，加強了學(xué)生的國防意識、道德規(guī)范意識和組織紀律觀念。

3、組織學(xué)生參加了“心連心走進二高中”大型公益活動。

4、組織學(xué)生到____進行文化交流活動，使學(xué)生體驗異國文化，開拓了視野。

5、學(xué)生社團工作蓬勃發(fā)展，已組建校園廣播站、____報編輯部等社團，下學(xué)期開始組建新一批社團。

6、召開了我校第____屆田徑運動會，培養(yǎng)了學(xué)生團隊意識，拼搏精神，堅韌不拔的毅力。

7、進行了高一、高二年級的跳大繩比賽，既培養(yǎng)了學(xué)生們的團隊意識，又適當(dāng)?shù)劐憻捔藢W(xué)生的身體(因場地原因推遲)。

8、繼續(xù)在高一年組開展體育選項教學(xué)，改變了“一節(jié)課、兩個球、學(xué)生老師全自由”的課堂局面。效果很好，學(xué)生興趣很濃，喜歡上了體育課。

9、本著不讓任何一名貧困學(xué)生因為家庭困難而失學(xué)的理念，切實做好了學(xué)生貧困助學(xué)工作。

總結(jié)過去，是為了更好地把握今天，展望未來。已經(jīng)過去的歲月，留下了我勤奮的足跡，也暴露了我諸多的失誤和不足，一是對老師們要求過高，對需要幫助的教師話說得重，挫傷了他們的自尊心，不利于協(xié)調(diào)工作;二是對教學(xué)管理的問題和困難估計不足，耐心不夠。這都將成為我今后的努力方向。我將真誠地接受并感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的批評，虛心聽取各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的意見和建議。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日

學(xué)校副校長年度述職 篇3

20xx年度，我校后勤部的同志在教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，積極做好本職工作，在校園綠化、基礎(chǔ)設(shè)施維修、改善學(xué)校辦學(xué)條件等方面做了很多工作，有利地保障了學(xué)校教育、教學(xué)工作的正常開展，現(xiàn)總結(jié)如下：

后勤部的同志，熱愛教育事業(yè)，積極參加區(qū)教育局開展的各項活動，明確自己的工作使命。學(xué)校后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實培養(yǎng)目標(biāo)方面起著舉足輕重的作用，同時增強了做好本職工作的自豪感和責(zé)任感。多年的后勤工作實踐告訴我們：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對象，沒有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難以開展，兩者的關(guān)系是一個統(tǒng)一機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不可。

因此，我們充分認識到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但我們所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的，而且是十分重要的部門，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用，我們樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想，堅持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

安全無小事，事關(guān)學(xué)校的大局。學(xué)校后勤部作為具體負責(zé)部門，深入貫徹各級各部門關(guān)于學(xué)校安全問題的一系列重要指示和要求，扎扎實實抓好本校師生的安全教育。對校園內(nèi)存在的不安全隱患，發(fā)現(xiàn)一處，處理一處。

1、本年度我校先后更換了近xx個滅火器，為確保我校消防隱患奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、x月x樓微機室和x樓語音室先后出現(xiàn)電線老化，空開經(jīng)?；洮F(xiàn)象，經(jīng)過維修更換已解決此安全隱患。

3、x月為學(xué)校及幼兒園安裝了棉門簾遮擋幾十年都未經(jīng)歷過的寒冬。

4、學(xué)校大廳白剛門門軸在開關(guān)時發(fā)生響動，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)門軸斷裂，因此找來了廠家進行維修。幼兒園的氟炭門由于天冷，冷縮后與門框脫離，造成此門無法正常開關(guān)，經(jīng)過及時處理更換配件已經(jīng)正常使用。

5、為創(chuàng)建“平安校園、安全學(xué)?！蔽倚＠^續(xù)按照區(qū)教育局要求，嚴把學(xué)校大門關(guān)。禁止外來人員入內(nèi)，辦事人員一律登記入訪，上下學(xué)大門口一律由專職人員看守，確保學(xué)生安全出入校門。

食堂管理是我校后勤的一項重要工作，直接關(guān)系到全體師生的飲食安全與質(zhì)量，是學(xué)校公共衛(wèi)生的重要一塊。因此做為食堂管理員每天我都深入食堂檢查、督促工作人員嚴格按照規(guī)范操作的要求去執(zhí)行。連續(xù)四年來無中毒及食品安全事故的發(fā)生。

1、本年度食堂接受了市一級園的驗收，在檢查中受到檢查領(lǐng)導(dǎo)的認可，并給予了很高的評價。

2、本學(xué)年我省舉辦了食品安全衛(wèi)生操作規(guī)范的培訓(xùn)，做為食堂管理人員我有幸參加了此次培訓(xùn)，在培訓(xùn)中增長很多有關(guān)食品安全方面的知識，在今后的操作實踐中我將結(jié)合衛(wèi)生監(jiān)督所實施的學(xué)校食堂衛(wèi)生的有關(guān)要求，本著以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，逐一對照標(biāo)準(zhǔn)，精心落實，使食堂更整潔，服務(wù)更到位，使飯菜色、香、味、溫俱全。同時認真執(zhí)行食品安全法，按照學(xué)校食品的相關(guān)制度具體操作，進一步完善落實內(nèi)部管理制度，建立專人定期檢查制度，使我校食堂的管理逐步走向規(guī)范。

加強學(xué)校的財務(wù)和財產(chǎn)管理.這是關(guān)系到學(xué)校工作任務(wù)的順利完成和整個教育事業(yè)的健康發(fā)展的大事.堅持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強水電管理，繼續(xù)做好校產(chǎn)校具的管理工作，實行建帳建檔，做到新添物資有登記，消耗物資有記載，借領(lǐng)物資有手續(xù)。

本學(xué)年我校有幸被區(qū)審計局抽檢，在財務(wù)方面無違規(guī)現(xiàn)象，但也不免存在一些小問題，今后在此方面我們要加強對財務(wù)制度方面上的認識。

歷史記載著我們的輝煌，時代賦予我們重任.今后，我們后勤人員力爭更加勤奮工作，努力再創(chuàng)后勤工作的新輝煌，不辱時代賦予我們后勤人員的使命。

學(xué)校副校長年度述職 篇4

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校后勤處全面貫徹、認真落實市教育局的各項工作部署，扎實有效地開展工作，現(xiàn)把我校20xx年的后勤工作總結(jié)如下：

為改善學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直在多方奔走、積極爭取資金，在市教育局的高度重視和指導(dǎo)下，我校校舍建設(shè)取得突破性進展：

1、新建的老師周轉(zhuǎn)房及配套設(shè)施已完工

老師周轉(zhuǎn)房于20xx年5月動工，到12月已經(jīng)全部完工，各種配套設(shè)施也相應(yīng)完善，準(zhǔn)備20xx年老師入住。

2、對操場及花壇破損之處進行大面積的修補

今年我校迎接省的均衡教育的檢查，作為契機，對學(xué)校運動場地、學(xué)生活動場地進行了精心修整、硬化，用去資金十多萬元;建了球場，添置了墻壁畫，用去資金三萬多元;花了八、九千元添置了校園設(shè)備;對辦公室進行了更新。美化了校園，營造了氛圍;給師生提供一個舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

3、裝備了儀器室、圖書閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室等處室

學(xué)校爭取市教育局的支持，裝備了一間高配置的儀器室，圖書閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室現(xiàn)已投入使用，新設(shè)備深受師生的喜愛，孩子們的學(xué)習(xí)勁頭更足了。

4、學(xué)生食堂服務(wù)于廣大學(xué)生及老師

開學(xué)學(xué)校積極組織人力物力為食堂購進一批先進的食堂設(shè)備，學(xué)習(xí)外校食堂的先進管理方法，合理安排工作人員，使食堂很快服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)。

5、部分老師家屬樓的用水進行整改

由于管網(wǎng)老化及水質(zhì)等原因，家屬樓1號暑期經(jīng)常出現(xiàn)斷水，水質(zhì)十分混濁，有時還有大面積的紅蟲，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及后勤處多次聯(lián)系辦事處水廠協(xié)商，于12月改造完工，家屬樓1號、家屬樓2號都用上優(yōu)質(zhì)的井水。

1、隱患路隊得到治理。在學(xué)校教學(xué)樓的后面重新開了一道大門，把學(xué)生放學(xué)進行分流，低年級的學(xué)生走此門，高年級的學(xué)生走正門，這樣學(xué)生過馬路擁擠的現(xiàn)象沒有了，他們的人生安全也得到保證。

2、加強財務(wù)管理，嚴格財經(jīng)紀律，建立健全財務(wù)管理制度。

學(xué)校財會工作按照《會計法》《票據(jù)法》等按國家有關(guān)財政的法律法規(guī)、法令政進行。嚴格按照三局收費文件收費，制訂收費公示牌實行陽光收費，并全部對學(xué)生開具非稅局學(xué)雜費收據(jù)，且在收取當(dāng)日開具集中繳款書繳庫入賬。

堅持勤儉辦學(xué)，杜絕不合理開支，在保證重點，區(qū)別輕重緩急的情況下，合理使用經(jīng)費，把每一分錢都用在刀刃上，做到年初有預(yù)算，年終有決算。收支有據(jù)，及時報帳，按時完稅，辦事有計劃，真正做到有章可循，有法可依。

堅持后勤校長一支筆簽字原則，今年9月，學(xué)校及時變更財務(wù)審批手續(xù)，保證正常運轉(zhuǎn)秩序。學(xué)校堅決制止亂收費和私設(shè)小金庫。分毫不差保質(zhì)保量完成了一年兩期的收費工作。

3、綠化維護效果顯著。

我校花壇樹木多，綠地面積大，隨著天氣變化，為抑制雜草瘋長，實現(xiàn)了校內(nèi)苗木草坪規(guī)范化管理，請人定期清除操場、花壇、校道周邊雜草，修剪綠化帶，清理枯枝，整個校園綠草如茵，綠樹成蔭，受到教師一致好評。

4、資產(chǎn)管理電腦化。

今年后勤管理的重點是抓好學(xué)校固定資產(chǎn)的電腦化管理。及時按要求完成了財政局的固定資產(chǎn)清查，制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的規(guī)章制度，各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實行“專人使用，專人負責(zé)，專人保管”的管理體制，各室所有資產(chǎn)均進行了詳細摸底統(tǒng)計，并分類錄入到電腦中，有效規(guī)范了校產(chǎn)管理，做到了條目清楚，有據(jù)可查。到20xx年10月份止我校固定資產(chǎn)達千萬元。

5、物資采購規(guī)范化。

結(jié)合校產(chǎn)管理，學(xué)校進一步完善了物資的采購、領(lǐng)用、借用管理程序，凡各部門欲采購的物品先提交采購申請，一律采用物質(zhì)驗收、入庫登記、領(lǐng)用或借用簽字手續(xù)，各部門資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)移必須履行部門轉(zhuǎn)移手續(xù)，經(jīng)總務(wù)處調(diào)整再入帳注明，避免了物質(zhì)的重復(fù)采購、莫名丟失和破損。

1、嚴格執(zhí)行政府采購，辦公環(huán)境得到改善。

副校長室和學(xué)校各行政處室均配備打印機，學(xué)校中層以上行政每人配備了一臺二手臺式電腦，這樣的設(shè)備添置，我校都嚴格按照政府采購制度，不私自購買，杜絕了不良之風(fēng)的產(chǎn)生。

2、工作超前后勤保障到位。

春秋兩季開學(xué)前學(xué)校后勤人員放棄寒暑假休息主動提前上班，將所有新書、辦公教學(xué)用品全部購買到位，檢修了水電，上班第一天全體教師們就能及時領(lǐng)取到新書及辦公用品，享受到學(xué)校提供的早中餐供應(yīng)，老師們對后勤服務(wù)的細致及時不勝感激和滿意。

由于我校的社會聲譽極佳，承辦的各類社會教育活動多，而我校后勤人員卻只有4人(包括后勤校長)，其中四人都是兼職，但后勤人員總是克服各種困難，任勞任怨搞好服務(wù)工作。

3、服務(wù)師生真心實意。

除了平時修理門窗器材做到眼勤口勤、手腳快之外，后勤人員總是在老師最需要的時候送上學(xué)校的關(guān)懷，學(xué)校后勤工作得到教師們一致好評。

四、加強管理，開源節(jié)流

資金是學(xué)校的命脈。按照校長要求，學(xué)校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。學(xué)校財會部門嚴格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。

1、做到“物資采購要批”的審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物資均由部門提出申請、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、后勤統(tǒng)一采購，避免了過去誰需就買的無序狀況。

2、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支。

3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復(fù)印和油印的業(yè)務(wù)，并負責(zé)紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。

4、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。

校園安全工作是當(dāng)前學(xué)校工作中的重中之重，除了開學(xué)初期，學(xué)校與各教師各部門各租賃單位層層簽訂了《安全工作責(zé)任狀》、《消防安全工作責(zé)任狀》，記錄安全臺賬外，今年校園安全管理受到空前重視，校園安全人防、物防、技防得到全面落實，全方位保障校園安全。

1、認真排查，積極消除安全隱患。

安全隱患排查成為安全工作的重中之重。也成為了我校后勤工作的常態(tài)。在安全隱患排查管理中學(xué)校建立有部門定時自查，后勤復(fù)查、普查的隱患排查集中整治的工作機制，組織各室定期開展安全隱患排查。

自3月中旬以來，根據(jù)上級各部門安全工作要求，學(xué)校對校舍、場地、設(shè)備設(shè)施、線路開展“拉網(wǎng)式”的公共安全隱患排查達4次之多，并及時將排查出的大小安全隱患進行整改，如對部分房屋頂進行維修，9月又重新添置消防栓和消防水槍等，整改率為95%。

2、積極建立視頻監(jiān)控，技防設(shè)施落實到位。

根據(jù)市教育局校園安全工作的整體部署，在市教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校積極配合建立校園視頻監(jiān)控，經(jīng)過多次實地考察，精心布點，在5個重點地段、重點部位安裝了5個視頻監(jiān)控設(shè)備，我校安全技防措施得到加強。

3、積極組建教師安保隊伍。

制定了校內(nèi)安保工作制度和管理辦法，建立了安保人員工作日志，行政每天早上在學(xué)生上學(xué)期間進行安全值班，全體教師每天下午學(xué)生放學(xué)在校門值班，維護學(xué)生上下學(xué)的安全秩序，課間的校內(nèi)巡視工作則由每周的值周行政負責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)危險情況，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，化解危機。

4、積極落實人防物防，切實加強校門管理。

為統(tǒng)一校門出入管理，學(xué)校從9月開始實行上課期間封閉管理，嚴禁學(xué)生家長及閑雜人員進入校園。

①學(xué)校召集前后傳達室人員召開安全會議，統(tǒng)一思想認識，達成校門出入管理措施;

②積極爭取，迅速落實了兩名前校門安保人員，配備了警棍、鋼叉。建立了校警務(wù)室;

③協(xié)同學(xué)校法制副校長對門衛(wèi)及安保人員進行校門管理的培訓(xùn)，強調(diào)了緊急事件正確的處理及報告辦法、進一步落實了校內(nèi)人員外出登記、外來人員來訪需電話核實及登記制度等。

④張貼告家長書和學(xué)校安全管理的相關(guān)制度，積極爭取家長理解配合。

5、扎實開展安全教育，家校嚴把安全關(guān)。

這一年來學(xué)校利用周一的國旗下講話播出了一系列講安全、會自防的教育故事，以生動的形式詳細向?qū)W生講解了應(yīng)對各種險情的自防自救常識，增強學(xué)生的安全防護意識和自救能力，營造了一個講安全、重安全的校園氛圍。

6月，制作了兩塊安全宣傳欄;11月，更換了消防宣傳欄兩個;12月，組織2-6年級學(xué)生開展“遇險自救”知識競賽。制班牌架插放班牌，堅持落實路隊護送工作。

6、積極開展周邊環(huán)境治理。

我校門前交通隱患非常突出，我們一直積極與政府協(xié)調(diào)，經(jīng)過學(xué)校多次努力，政府的高度重視，目前學(xué)校校門口有斑馬線，減速停車線、減速標(biāo)志等。

1、教師住宿生在活動和管理上還有待改進。

2、電的浪費現(xiàn)象有待采取措施。

3、環(huán)境衛(wèi)生保持問題。

在環(huán)境衛(wèi)生管理上，保潔工作雖然總體上有了大的改變，但還存在不足的地方，需加強學(xué)校衛(wèi)生保潔工作的管理，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年保持潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

4、在財產(chǎn)管理上，還存在不足的.地方，下發(fā)的各類教學(xué)設(shè)備及用具不能如數(shù)上繳，設(shè)備保管、使用責(zé)任制沒有落實，有必要在下學(xué)期加強管理。

總之，這一年來學(xué)校后勤部門從維護學(xué)校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，以“務(wù)實高效”的工作作風(fēng)，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態(tài)，高效管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，雖然這一路走來充滿了酸甜苦辣，但我們?nèi)砸判臐M懷地說：我們在努力，我們還會做得更好!

今后我們?nèi)w后勤人員將更加主動在書本中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，積極探索學(xué)校精細化管理模式，更加盡心為學(xué)校服好務(wù)。

學(xué)校副校長年度述職 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人因工作需要，于本年度擔(dān)任學(xué)校副校長一職，分管學(xué)校教育教學(xué)、教科研、安全等工作，涉及面較廣，頭緒較多。一年來，在上級教育部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成一年的工作。下面對一年來的工作進行述職，有不到之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正：

一、政治思想

自擔(dān)任副校長一職以來，如何踏踏實實履行自己的職責(zé)，不辜負上級對我的期望，使我的工作得到師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，堅持認真看書學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

二、工作情況

在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中，我一直嚴格要求自己。通過近一年的工作，我對這項工作有了更深的知識。我覺得要做好這項工作，必須堅持以下幾個思想：

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任原學(xué)校的中層干部到現(xiàn)在校級領(lǐng)導(dǎo)，這中間雖有一個角色的轉(zhuǎn)換，但有一條是不能忘記的，那就是各項工作要以身作則。這一年來，我踏踏實實地落實學(xué)校的各項工作。在“做”的過程中，我學(xué)到了我校老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價值的工作經(jīng)驗，也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓(xùn)。通過努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。

2、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉

要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，必須不斷加強自己的業(yè)務(wù)、管理水平。這一年來，我利用業(yè)余時間，不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進經(jīng)驗。我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等。

3、改革創(chuàng)新是開展工作的動力

教育教學(xué)等工作，有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作，一年來，在組織學(xué)校趣味運動會活動中、校園文化策劃、達標(biāo)課驗收、教學(xué)新秀展示等教育教學(xué)方面作了一些努力，使分管的工作呈現(xiàn)出一種新的氣象。

4、走群眾路線是搞好工作的生命

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團結(jié)協(xié)作。重大活動能及時征求校長、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理、更有實效。

三、主要工作實績

1、牢牢抓住學(xué)校“安全穩(wěn)定第一”的工作重點，及時傳達安全要求，布置安全工作，組織有關(guān)處室認真開展安全巡視，認真履行各項安全制度，及時排除安全隱患，確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定局面。

2、比較出色的完成學(xué)校各項重大活動的組織工作，趣味運動會熱鬧有序;教工活動隆重而富有藝術(shù)魅力，極大豐富了學(xué)校的校園文化;常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序;預(yù)防和控制“甲型流感”制度齊全，工作嚴密，措施到位，全體教職工齊心。

3、一年中代了三四年級的科學(xué)課、六年級數(shù)學(xué)興趣輔導(dǎo)課及老師請假臨時性的任課。代課期間能獲得學(xué)生的認可，心里有很大的樂趣。

4、廉潔自律，嚴明紀律，一年來沒有做過任何違紀事項。

四、努力方向

1、角色意識有待進一步強化，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，進一步齊全教育教學(xué)制度，強化教師隊伍建設(shè)。

2、進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興?！币庾R，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。積極組織開展教學(xué)研究活動。

一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線?，F(xiàn)在，我校已有兩個課題在進行階段，通過和____校長協(xié)商，我準(zhǔn)備承擔(dān)申報一個數(shù)學(xué)課題，選一些老師參與進來，一起探討，共同進步。

回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，希望在今后的日子里還能與大家一起同舟共濟、攜手并進。使自己能更進一步，不辜負全體同志的信任。

此致

敬禮!

述職人：______

20____年__月__日