春游活動總結(jié)

春游活動總結(jié)(收藏9篇)。

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春游活動總結(jié)(篇1)

春季是萬物復蘇的季節(jié)，為了能讓孩子們更好地領略大自然美麗的風光，開拓他們的視野，豐富課余生活，同時讓孩子們積極參與社會實踐活動，在班主任老師的支持下，在全體家委會的共同努力下，在同學們的積極參與下，我們二年級七班組織學生、家長們共同參加了一場春游活動。

活動的策劃階段，我們班家委會經(jīng)過討論，結(jié)合學生實際情況，最終把地點定在杭州。這次春游活動得到了家委會及許多熱心家長的支持，他們分工合作，預算了門票、車票及用餐費用，聯(lián)系旅行社，設計具體活動方案。

1、4月6日早7點10分，興奮的同學們準時在校門口集合，隨后同學及家長們分二大組登上了大巴車。伴著窗外四月的春風、聽著車內(nèi)孩子們的笑聲，大約經(jīng)過4個小時的車程，我們來到位于杭州市西湖風景區(qū)開始了2天的春游活動。

2、同學們先來到嘟嘟城，展現(xiàn)在我們眼前的是亞州的兒童體驗類教育場館，在這里，孩子們可以盡情選擇自己理想中的各種職業(yè)。

3、相傳此地，曾是南宋莊文、景獻兩位太子的攢園，故有太子灣之稱。整座公園就是花的世界，郁金香、櫻花齊開放，美不勝收，同學們邊逛邊看，不知覺中認識了各色各異的花兒，連我們大人也不敢小覷。真應了讀萬卷書，行萬里路。

4、經(jīng)過休整，大家又來到了極地海洋公園。這里有精彩的鯨豚表演，憨態(tài)可拘的海象和會微笑的海獅明星，在雨林奇觀里穿越，來到黃金海岸，這里有年歲的海龜?shù)戎瑢W們，坐在海底劇院里，觀賞人鯊共舞。再來到極地科考站。同學們大聲宣讀長城、中山、黃河站，自豪感不由而生。

春游活動總結(jié)(篇2)

我校一年一度的春游遠足實踐活動于四月x日全部結(jié)束了?；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次春游活動做一個總結(jié)：

一、活動有序，按部就班

1、提前成立活動領導小組，明確分工落實責任，確?；顒悠陂g師生的人身安全。由校長、政教、教務、總務、大隊輔導員、年級組長，層層協(xié)調(diào)指揮。

2、3月x日組織學校領導和全體班主任集中商討春游活動安排，確定春游地點及校行政人員分工，制定學校春游安全預案，實地察看春游地點。各年級安全預案的擬定及審查。

3、4月x日各班利用班會課開展春游安全專題班會，加強對學生的安全紀律教育。

4、4月x日學校后勤組采購春游遠足活動相關用品。

5、4月x日，全體師生8點40分到學校操場集合，各班清點人數(shù)，未到的學生，班主任及時與家長聯(lián)系，摸清情況，如實登記。

6、活動結(jié)束全體老師組織學生回到學校，清點人數(shù)統(tǒng)一放學。

二、化整為零，減少隱患

我校在校學生593人，在職教師35人，如此龐大的集體要在一個地方活動，存在極大的安全隱患。為解決這一問題，我校以年級為單位確定春游地點。低年級組安排在井崗村，中年級組安排在朱家山樅樹林里，高年級組在珠寶灣觀摩摩崖石刻，賞自然美景自生橋。

三、活動要求明確，學生玩有所樂，玩有所得

1、一、二年級尋找春天，結(jié)合學科教學讓孩子們聽聽鳥鳴，看看樹芽，比比樹高、矮、粗、細，爭做文明小學生環(huán)保小天使。

2、三、四年級學生，帶少先隊隊旗，爭做文明少先隊員。親近自然、感受自然界的美好，賞映山紅及杜鵑花。

3、五、六年級學生賞文物古跡及自然景觀，帶學校校旗。爭做文明學生，樹廣小形象。

四、活動內(nèi)容豐富，同學們樂不思蜀

除了學校按排的活動要求外，各年級組還自行按排其它學生感興趣的活動，如拉歌、登山、挖寶藏、背媳婦比賽等。特別是101班黃洪梅、楊心語、楊鵬、張自豪、唐湘豪、譚桂、唐典彭、劉蘭鑫、102班徐賀軍、萬坤、徐艷等十八位同學，不畏艱險，奮勇攀登，成功到達自生橋，賞瀑布，感嘆大自然的鬼斧神工；99班師生也不閑，克服困難，有序欣賞出自唐朝的摩崖石刻，文物保護意識很強。說實在的，同學們真的融入了大自然。

當然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：

1、同學們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

2、春游這一次活動，是玩的課堂、是學習的課堂、是團結(jié)協(xié)作的課堂、是自我展示的課堂、是學生素質(zhì)得到提升的課堂……而中年級及五年級一個班活動時間不足。使學生玩興、游興大減。

通過春游遠足這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現(xiàn)在學習上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最后，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。

春游活動總結(jié)(篇3)

4月28日，我校組織了春游活動?；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的。通過這次春游活動，讓孩子們親近了自然，增長了見聞，舒活了筋骨，活躍了身心。同時也對學生進行了一次環(huán)保、安全的切身教育，真正做到把歡聲笑語留在春天大地上，把文明的舉止、美好的心靈留在了社會和人們的心里。

下面就此次春游活動做一個小結(jié)：

首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的制定計劃方案到當天的文明、安全、有序活動再到后期的春游實踐完成，全得益于活動計劃和組織到位。

其次，安全和文明禮儀落實到位。在途中老師們強調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了西塞中心小學小學生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數(shù)的班級同學們之間能團結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

最后，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位老師的奉獻和努力!

當然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：

1、同學們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，所以在這里再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。

2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足。在組織學生乘車時，少數(shù)學生擔心沒有座位，爭先恐后的沖上車里，當場受到了全體師生的職責;在游玩場地，大同學謙讓小同學表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進，特別是高年級。

3、學生自我安全意識有待提高。部分學生不按規(guī)定行事，擅自到河岸撈金魚，給春游安全帶來了極大壓力。

通過春游這一有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識?；顒又袑W生們講文明、懂禮貌，知道團結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現(xiàn)在學習上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上?？梢赃@樣說：春天有多絢麗多姿學生就有多幸?？鞓?

學生會春游活動總結(jié)二在征得系部的許可之后，我們111052班春游活動于xx年3月25日星期日下午順利結(jié)束。從總體上講，此次活動效果還是很明顯的并且給同學們創(chuàng)造了一個相互了解的機會，對提高同學團結(jié)意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用?，F(xiàn)將活動的各項情況總結(jié)如下：

一、活動準備

1、活動開始前，我專門到活動地點做了詳細考察，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通情況、以及天氣安全等各方面因素，包括活動內(nèi)容、活動范圍、活動時間，解決交通難題。

2、特為此召開班委會，審議并通過春游策劃，商討并確定落實一些細節(jié)問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。

3、征得同學、班主任、輔導員、系部的同意。

二、活動過程

1、3月25日上午8時，各宿舍負責人組織同學買食物并乘車出發(fā)，大約五十分鐘左右到達紫金山索道。

2、到達目的地后，開始組織同學爬山

3、約10點多我們爬到天文臺大門前，并在此休息拍照留念，將活動推向高潮。

4、約11點多我們爬到紫金山頂，并在此休息、午餐、打牌、拍照留念，再次將活動推向了高潮。

5、15點左右我們意猶未盡的踏上回校的路途。

三、不足之處

1、首先是對公交公司的制度和其他方面了解不夠透徹，造成支出大于預算。

2、對返程時間把握不夠準確，造成堵車事件，浪費了同學大量時間。

3、往返乘車時，部分同學拖拉，不及時。

4、食物和水不是很充足且沒有事先準備臺布。

5、部分同學集體觀念不強、參與活動不積極。

有了此次活動的成功經(jīng)驗和不足教訓，相信我們?nèi)蘸蠼M織的活動會更加精彩。

春游活動總結(jié)(篇4)

一、活動主題：

擁抱綠色親近自然促進交流

二、活動地點：

三門江森林公園

三、活動時間：

20xx年4月14日

四、參與人員：

生物資源系學生會全體成員，文海燕書記及盧杰老師

五、活動總結(jié)：

1、活動出游過程

在活動當天，學生會全體成員于早晨8點30分在學校廣場集合，集合完畢后全體成員由各部門部長與副部長分批帶領向三門江森林公園出發(fā)。輔導員盧杰老師提前帶領三名成員將燒烤餐具和食物到達活動地點，并定好是燒烤攤位。9點30分左右，全體成員到達三門江燒烤場。

10點左右，文海燕書記帶領部分成員拉好橫幅，其他成員分隊清洗蔬菜瓜果，燒烤餐具，串肉，以及生火。11點20分左右，部門之間以每攤位9個人的形式互相組隊，燒烤正式開始。13點50分左右，合影留念，之后進入游戲環(huán)節(jié)。15點30分左右，全體成員集合，準備返程。

2、前期準備

活動前期秘書處對本次活動做了相應的策劃，確定了相關具體事宜和各部門的工作分配。在出發(fā)前一天生活部帶領學風部、實踐部采購了相應的活動必需品。學風部收齊學生證購買門票。3、活動過程

本次活動中大家都能以很高的積極性參與進來，燒烤期間，每個同學都發(fā)揮出了自己百分百的廚藝，放下了平日里的害羞及尷尬，能歡快地在一起交談，互相照顧。在往返途中，隊員掉隊的時候能及時的發(fā)現(xiàn)及等候。充分的達到了本次活動所提倡的走出校園、親近自然、勞逸結(jié)合和增進友誼。

4、活動中的不足

（1）出發(fā)前，大家集合速度遲緩散漫，時間觀念不強，沒有組織性。

（2）宣傳力度不夠，未能充分調(diào)動同學們的積極性，雖然大家都玩得很開心，但作為集體活動，仍有一部分的同學沒有參加。

（3）策劃做得不夠全面，而且在游戲環(huán)節(jié)，沒有跟主持人提前商量好游戲的規(guī)則，導致臨時換游戲。主持人決策力不強，未能掌控好游戲的進度與氣氛。

5、經(jīng)驗總結(jié)及建議

（1）精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須認真而細心地做好活動的策劃工作，并就活動的各個環(huán)節(jié)制定具體的實施方案，與相關工作負責人認真溝通實施的細節(jié)。而且策劃工作一旦完成，必須及時付之行動，否則可能會影響整個計劃的實施。

（2）多做創(chuàng)意，力求全員參加。對于學生會的集體活動，每年都是以公園燒烤的方式，讓活動顯得略有老式與蒼白。其實對于集體的活動，還可以有許多不同的方式。比如說，舉行一場周末小晚會；一場小型運動比賽；知識競答比賽；或者活動的全程都是以游戲的方式來舉行；還可以集體去敬老院做義務勞動等等。前幾項活動直接就可以在學校里舉行，節(jié)約了一定的開支，而且少了外出的安全擔憂問題。能更好的鍛煉大家的團隊協(xié)作能力，使交流更加全面。

（3）完善規(guī)章制度、加強自身建設。舉辦一次成功的集體活動，除了好的創(chuàng)意之外，更離不開大家積極配合與投入。所以，每次活動都應該制定相應的獎懲制度，使大家都能夠嚴格的要求自己，杜絕懶散、無組織性，增強集體榮譽感。

春游活動總結(jié)(篇5)

伴著微微春風，在五月八日，我們經(jīng)過三個半小時的車程，來到距濟南市區(qū)80公里外的跑馬嶺，開始了我們一天的春游活動，本次活動在全體家長的共同努力下，在學生們的積極參與下，活動取得圓滿成功。

在活動的策劃階段我們家長義工委員會經(jīng)過討論，結(jié)合當前實際，并聽取家長的意見，我們最終把地點定在了濟南跑馬嶺野生動物世界。

經(jīng)過一番準備，我們于5月8日上午5：30準時乘大巴出發(fā)，一路上我們歡歌笑語，其樂無窮，當時的心情就像當天的天氣一樣充滿了陽光。到達目的地，一下車，在公園門口我們一起照了“全家福”，記錄了學生們想要游玩的迫切心情。游玩過程讓學生們走向美麗的大自然，開拓了視野，增長了知識，陶冶了情操，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。同時也豐富學生們的課余生活，讓學生們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。大家聚到一起，那種感覺和在教室里學習可是大大不同。并且在爬山途中，在公交車上，學生們互相幫助，心貼得更近，增強了他們的凝聚力，讓他們變得更加團結(jié)。

總之，通過這次春游活動，讓學生們親近了自然，增長了見識，舒活了筋骨，讓學生們留下了美好的回憶。

春游活動總結(jié)(篇6)

清明時節(jié)，春風和煦、陽光明媚，在此春暖花開之際，為增強公司的凝聚力和向心力，4月14日，公司工會組織全體員工外出郊游。

14日早晨8點30分，迎著初晨的朝陽，滿載著公司員工的旅游車從公司門口出發(fā)。一路上歡聲笑語，歌聲不斷，10點整到達目的地——**草原，只見這里環(huán)境優(yōu)美，遠遠望去白蘑菇般的蒙古包點綴在綠茵如毯的草原上，顯得格外可愛。

休息片刻后，公司員工進行了團隊競技拓展游戲，比賽中兩組參賽隊員充分展示出了相互間的團隊協(xié)作精神，大家分工有序，集速度與激情于一體，實力不相上下，各有千秋。隨著活動的開展，新員工也迅速融入到團隊中，找到了集體歸屬感，每一名員工都體驗了奉獻、協(xié)作、勇氣帶來的成功喜悅，并深刻感受到“責任、協(xié)作、自信”的精髓，以及作為團隊中的一員所要承擔的責任。

到了中午，本次活動的重頭戲“自助燒烤”拉開了帷幕。大家紛紛拿出“十八班武藝”， 邊烤邊吃、邊吃邊聊、互相指導，在炊煙裊裊中烤制出今春第一口“野味”，同時還不忘相互遞送烤好的成品，在協(xié)作和關愛中，充分享受“自己動手、豐衣足食”的樂趣。

燒烤過后，大家開始自由活動，有的在賽馬場享受策馬奔馳的颯爽；有的在射箭館感受射雕引弓的氣勢；還有的在草原上盡情享受足球比賽的魅力。

下午四點，在歡聲笑語中本次春游活動結(jié)束了。這次活動不僅讓大家欣賞了美麗的風景，放松了身心，緩解了工作生活帶來的壓力；同時還為大家提供了溝通交流的平臺，各部門各員工利用這次機會積極交流，為以后協(xié)調(diào)合作打下了良好的基礎。相信在今后的工作中，員工們會以更加飽滿的工作熱情投入到自己的工作崗位中，為公司的蓬勃發(fā)展貢獻自己的力量。

此次活動中也存在一些不足之處：

（1）活動準備階段：少數(shù)成員不去游玩沒有及時告知，使得在費用預算方面出現(xiàn)偏差；

（2）此次春游主要目的是加強員工之間的交流，但是由于工作安排原因，部分同事沒有參加活動；

（3）此次春游屬戶外活動，人員分散性強，沒辦法達到一對一、面對面地交流和溝通的目的。

在以后活動的開展中，我們繼續(xù)發(fā)揚借鑒好的經(jīng)驗，吸取教訓，改進不足之處，加強組織策劃能力，將活動辦得更好。

春游活動總結(jié)(篇7)

在歡聲笑語中，五(3)班春游親子活動于四月二十一上午全部結(jié)束。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次春游做一個總結(jié)：

首先，活動計劃到位，組織有序。

我們這次活動從前期的制定《文明春游規(guī)則》到當天的文明、安全、有序活動，再到后期的春游成果作業(yè)的完成，全得益于活動計劃和組織到位。

其次，安全和文明禮儀到位。

在家長會上老師強調(diào)各項安全注意事項。要求學生們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師和家長安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在整個活動中，同學們之間能團結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德，樹立了實驗小學學生形象。

最后，家委會成員積極配合，班主任引導到位，促進預期目標的達成。

學校提倡“一項活動，多項成果?！币虼?，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的成果，因此在活動前特地安排了三個=環(huán)節(jié)，從學生們所寫的日記來看，春游活動受到了家長和孩子們的歡迎。

正因為有了這么多家長的共同配合，才有了這次活動的豐碩收獲。通過活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春游活動每一位家長的奉獻和努力!

當然，這次活動也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：

1.個別學生遲到，影響了整個春游活動的進程。

2.部分學生因為不會跳大繩，也不愿學習，就自行瘋玩，有安全隱患。

3.有兩個學生脫離集體活動，家長卻不在身邊。

通過春游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心，還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結(jié)友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現(xiàn)在學習上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上。最后，讓我們再一次感謝家委會的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。

春游活動總結(jié)(篇8)

20XX年4月19日，陽光明媚、春意盎然。上午九點，民商經(jīng)濟法學院4班班主任張老師與同學們等一行30多人懷著輕松愉快的心情，前往位于昌平十三陵水庫壩東的蟒山國家森林公園進行春游活動。

蟒山公園峰處海拔640米，拾階而上，一步一景。這里的石階由3666塊條石鋪就，是北京最長的登山臺階，如天梯直入云霄。面對雄偉的大山、長長的石階，同學們沒有絲毫畏懼，而是興致高漲，一鼓作氣，沿著曲折的山道，順勢而上。班主任張?zhí)K彤老師一直走在隊伍的最后面，鼓勵落隊的同學，與同學們邊爬山邊聊天，詢問同學們的生活和學習情況，一路上大家歡聲笑語，忘卻了爬山的辛苦。途中，老師和同學們不時地合影留念，留下這難忘的一刻。

一個多小時后，大家都順利地到達了山頂。在山頂?shù)耐ぷ永铮蠹蚁囟?，紛紛拿出自帶的食品和水一起共度午餐。午飯后，大家興致高漲，玩起了有趣的游戲。在游戲中大家踴躍參與，師生共同游戲，氣氛十分融洽。

下午兩點，大家陸續(xù)開始下山，在途中參觀了北京的石雕大佛以及大佛周圍的12屬相。大佛慈面善心，笑迎八方客；12屬相惟妙惟肖，吸引了不少同學與之合影留念。

最后，活動在大家的一片歡聲笑語中結(jié)束了。此次活動，使大家親近自然、感受自然，身心都得到了很大的放松；也使同學們與老師之間有了更進一步地交流，增進了師生間的感情。

春游活動總結(jié)(篇9)

春回大地、萬物復蘇，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，大班組的孩子們和老師、保育員一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，讓小朋友們到大自然中領略春天的美景，讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時激發(fā)幼兒好奇心和探索激情。

4月29日，天氣晴朗，陽光明媚，真是出游的好日子。雙鳳幼兒園大班的孩子們就在這溫暖的春天里一起來到田野和小公園。

春游前一天，孩子們就為春游做好了準備工作。孩子們分了小組，投票選出了各組的組長，討論了春游去應該帶些什么，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。

在田野里，小朋友聞聞、摸摸金黃色的油菜花，感受大自然的美。隨后，孩子們來到公園休息，和好朋友們一同分享了美味的食物，開心的吹泡泡、做游戲，當然，孩子們沒有忘記尋找春天的任務，看看植物朋友在春天里有哪些變化。孩子們找到了道路兩邊的銀杏樹，樹上長出了嫩綠的葉芽芽；發(fā)現(xiàn)小草從泥土里鉆了出來，草地變得綠油油的；還看到了柳樹長出了嫩芽，一條條柳條垂在河邊，漂亮極了。每看到一種植物朋友的變化，孩子們就非常興奮，我們真的找到了好多春天的秘密呢！

通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓孩子們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環(huán)保意識，同時增強孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。

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春游活動總結(jié)

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春游活動總結(jié) 篇1

4月16-17日深圳分公司組織了20xx年第次集體活動—春游。因為深圳分公司有廣州辦事處，由于成本的原因，平時大家難聚在起的時間不多，這次利用4月16日公司培訓的機會，還趕上我們有三個員工4月份過生日，雖然時間安排的比較緊促，但這絲毫沒有降低大家聚在起的愉快心情，剛好4月16日又趕上醫(yī)療器械展覽會在深圳開幕的第天，我們的銷售人員也帶上百賽的目錄和名片，到展覽會現(xiàn)場去了解是否有與我們實驗室耗材相關的信息或商機。晚上大家到ktv亮歌房展歌喉，為我們?nèi)粏T工過了個特別有意義的生日party。

4月17日早上，我們相約塘朗山，開始四個多小時的爬山活動。深圳是個特別年輕的城市，充滿著朝氣和活力，每天或每周鍛煉已經(jīng)成為種都市人的生活方式，我們的深圳員工在這方面是比較缺乏的，因為不經(jīng)常運動，爬起山來，個個看上去都有些氣喘噓噓的，但大家沒有個掉隊，也沒有個受傷，我們互幫互助，路歡歌笑語的走完了全程，體會到團結(jié)的力量，團隊的大家庭的溫暖。

我們深圳的很多員工都很年輕，在深圳都沒有家，只身來到深圳闖天。他們累了、病了需要人來關心，遇到困難和挫折需要人來安慰和幫助，并給他們指明前進的方向。我更加感到我有責任和義務帶好這支年輕的團隊，讓他們在百賽這個大家庭中，快樂的工作，快樂的成長，并給他們提供展示他們才藝的舞臺，我相信大家團結(jié)心，其力斷金，定能在深圳開創(chuàng)出片自己的天地。

這次活動達到了很好的凝聚團隊的效果，大家都表示要經(jīng)常組織這樣的活動!

四川省宇隆建設工程公司成都本部年度的春游活動，于20xx年3月22日上月下午18：00時全部結(jié)束了。本次活動得到總經(jīng)理顧謙先生和副總經(jīng)理方勇先生的大力支持。從春游地點的選擇到活動的具體方案、細節(jié)都親自審核、過問。從組織和實施來看。我們這次活動從前期的《春游活動方案》到當天的安全文明、登山比賽、集體祈禱、瞎子摸福等活動的順利完成，全得益于總經(jīng)理和副總經(jīng)理對計劃的`周密審核和部門的充分配合。下面，就此次春游活動做個總結(jié)：

一、洛帶鎮(zhèn)簡介

本次成都公司春游的目的地被譽為“中國西部第鎮(zhèn)”的洛帶鎮(zhèn)，是四川省成都市龍泉驛區(qū)的第二大鎮(zhèn)，地處成都東郊的龍泉山脈西麓，面靠山，三面臨川，西距成都17公里，北距成渝鐵路洪安站8公里，南距成渝高速公路龍泉站3.2公里，成洛、龍洪、龍新公路貫穿全境，素有“東山重鎮(zhèn)”之稱。

位于洛帶古鎮(zhèn)附近的金龍長城是中國目前最大的仿真長城，伏臥九泉山，起于金龍湖景區(qū)大門，沿山脊而上至金龍寺，全長1680米，高4米、寬3米，共有五個峰火臺.丘陵林立，樹木茂盛，山清水秀，空氣清新宜人。金龍長城入口有座大牌坊，上面雕有許多龍，栩栩如生，猶如萬龍騰空。牌坊正中雕有盛氣凌人的四個大字“金龍長城”。

從箭樓上去百余米，高高的臺階筆直的向著山峰，長城有幾公里長，站在長城上遠望，只見龍泉山脈綿延起伏，頗為壯觀!能在成都平原看到如此景致也很難得。加之它又離洛帶古鎮(zhèn)很近.就自然成了此次春游游玩的最佳去處了!

二、活動基本情況

1、20xx年3月20日9：00從公司出發(fā)，約10：40時到達目的地金龍長城。11：00正式開始登山比賽。比賽規(guī)則是：以部門為單位分組，以部門全部成員從長城腳底爬到長城頂端的先后順序排列名次。比賽結(jié)果：合約預算部團隊榮獲第名，設計部團隊和工程管理部團隊并列第二名。

2、登上金龍長城山頂后，大家稍做休息;接著是集體燒香祈禱、瞎子摸福。其中顧總代表公司燒了柱米高的高香。顧總為公司全體員工祈禱。祈禱全體員工身體健康，祈禱全體員工平平安安。瞎子摸福是整過活動的高潮。規(guī)則是離“?！弊旨s二十米，閉上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，眼睛不能睜開然后去摸“?！弊?。這需要摸福的人有很強的方向感。很多人閉上眼睛轉(zhuǎn)完三圈后，東南西北都分不清了。出現(xiàn)很多讓人捧腹大笑的場面。

3、約下午14：00時，全體下山去洛帶古鎮(zhèn)，最后去桃花溝，在桃花盛開的環(huán)境中，享受餐豐盛的午餐。

4、約17：00時返回。

三、主要收獲：

通過此次戶外活動，使大家暫時從緊張的工作氛圍中得到釋放，使疲憊的心態(tài)在定程度上得到寬慰。更重要的是，通過此次活動，進步弘揚企業(yè)文化;增進員工之間的友誼;增強企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，加深了員工之間的交流與感情。對增強員工之間團隊意識和企業(yè)凝聚力起了定的積極作用。在春游中感受普天人文文化和團隊精神。

四、存在和發(fā)現(xiàn)的問題

1、活動細節(jié)安排方面還有待進步完善。

2、有部分員工身體素質(zhì)很差。有些員工在登山的過程中出現(xiàn)頭暈，并伴有惡心、嘔吐癥狀。針對這些情況，公司在以后的活動中應多些體育鍛煉方面的內(nèi)容。

春游活動總結(jié) 篇2

綠草茵茵，微風拂蕩。在學院六十周年即將來臨之際，為了響應學院號召，加強協(xié)會內(nèi)部溝通，增強成員間的感情，我們自考協(xié)會于20xx年3月17、18日組織了這一次春游。從總體來講，此次活動效果良好，給同學們創(chuàng)造了一個相互了解的機會，加強協(xié)會成員之間的友好關系，為協(xié)會成員關系的長久發(fā)展奠定基礎。

旅游是一件放松心情脫掉煩惱的閑暇之事，在其中可以盡可能的放松自己，釋放自己，是自我調(diào)節(jié)的好方法。在旅游中我們會感到非常放松，拋棄了一切事情一切煩惱，盡情的釋放自己。3月17日早上7:30，協(xié)會人員都在規(guī)定的地點集合。有的成員手里拿著包子豆?jié){，有的還是睡眼朦朧、但可以看得出他們臉上都帶著興奮，帶著好奇。因為我們要去的將是兩個神秘而又美好的地方博物館和寺廟。

匆忙的新博物館之游

8:00到了，我們預定的校車來了，我們有秩序的進入車內(nèi)。在車內(nèi)我們有說有笑，趕往了我們的第一站新博物館。由于事先我們沒有查清路線，導致我們在路線上花費了一些時間，因此我們在博物館玩的時間就很少了。車子行駛了一段時間，我們來到了安徽省博物館、下了車，映入眼簾的是一座非常宏偉的樓，那是博物館的主樓，給人的第一印象就是高大，慢慢的往里走，看到了一塊大石頭，上面是我們偉大的毛主席的親筆題字。接著我們就看到了博物館的正大門，門前有好高的階梯，我們協(xié)會全體人員在那里照了相留作紀念。

接著，我們協(xié)會會長對參觀館內(nèi)時作了具體的安排，如：在里面要注意保持自己的形象，因為我們代表的是自考協(xié)會；還有就是要保持館內(nèi)的衛(wèi)生，不要亂丟垃圾；最后強調(diào)的是由于我們時間較短，所以我們一定要抓緊時間參觀，并在規(guī)定的時間在規(guī)定的地點集合。

進入了博物館，看著那一件件陳列在柜臺里的文物，能真切的體會到中國歷史的博大精深。那些都是人民智慧的結(jié)晶，是古人們生活的點滴，是那么地有藝術價值，從史前時期到明清時期的安徽，再到夏商周時期，安徽的文化業(yè)廣博深遠，博物館一游不僅陶冶了我們的情操也增長了我們的見識。

意義深遠的開福寺一游

匆忙的博物館之游就結(jié)束了，我們坐著車踏上了我們的第二站大蜀山開福寺。我們懷著探索的心態(tài)，踏入了開福寺的大門。由于我們在博物館玩了一段時間，所以我們趕到開福寺的時候已經(jīng)是中午時分，剛好趕上了吃齋飯，可以說我們?nèi)サ倪@么多人中應該都是第一次在寺廟里吃齋飯，因此感覺特別的神圣。吃齋飯前后都要念經(jīng)，這是在為人們祈福；在寺廟里吃飯首先要不能發(fā)出聲音，這是對佛祖的尊敬；還有就是要把碗拖起來吃，這就是我們所說的“托佛”，也是對佛祖的尊敬；還有就是本浪費糧食，自己要了多少飯就要吃完，一點都不能剩下，這些飯菜都是好心人捐贈的，不能浪費一點的，否則就是大不敬。吃完齋飯，一個師父給我們開課，講佛法，我們以自考協(xié)會的名義惠贈給寺廟“生利法弘”的字畫。一表我們協(xié)會的心意及對寺廟的尊重。

接著，我們對整個寺廟進行了參觀。我們首先參觀了五百羅漢堂，那里的羅漢栩栩如生，但是有許多人把硬幣放在佛像上，感覺這是對佛祖的不敬。接下來我們學習了拜佛，拜佛也是有講究的，男士和女士們拜佛所在的位置是不一樣的，拜佛時兩只手跪下時怎么放，起來時又是怎么放，有很多的規(guī)矩。

我們還參觀了寺里面的藏經(jīng)閣，那里面有許許多多的經(jīng)書，還有師父專門為我們講解佛法，還有里面的經(jīng)書，光盤全是免費的，你可以帶走，我都帶了些自己喜歡的書以及光盤。

通過了一下午的游玩，我們體會的有很多，在寺廟里，一切都是那么地清靜，數(shù)目高大挺拔，是修身養(yǎng)性的好地方，里面沒有煩惱、沒有爭吵，有的只是和諧，心與心之間都是純潔的，到了那里你會忘記所有的煩心事，擺脫所有的疲憊。

開福寺之游就結(jié)束了。

開心快樂而又莊嚴地寺廟生活

開福寺的一下午過的很快，我們有奔向了下一個目的地紫蓬山西廬寺。

大概下午五點鐘，我們坐在校車沿著彎曲的山路爬上了紫蓬山之巔西廬寺的所在地。由于也是比較晚了，到了那里我們就直奔了齋堂。在西廬寺不像開福寺那樣嚴格，但也有自己的特點，在這里仍然是吃飯時不能發(fā)出聲音，而且還要用公筷吃飯，這些都是為了更好的搞好衛(wèi)生安全。

吃完飯，我們回到了寺廟里的師父給我們安排的宿舍，宿舍里是大通鋪，所有的人都睡在一起，由于以前都沒睡過這樣的床，我們都有著很大的好奇心，睡在一起聊著天，談著人生，感受著寺廟里另類的感覺。

一夜過的很快，到了早上五點鐘，我們聽到了“晨鐘”，于是我們就都起床來跟著師父們上早課。早課的內(nèi)容是挺多的，在那里念經(jīng)、跪拜、繞佛等等。我們跟著師父們學著。四月初的早晨還很寒冷，但是我們沒有因為冷而放棄了上早課，而是都堅持了下來，上著人生中著一次不一樣的課。早課持續(xù)了兩個多小時，我都在那站了兩個多小時，雖然很累，但我們真的從中學到了很多很多。

上午大概十點，以為師父帶著我們?nèi)チ撕笊?，去看了那些隱士們過的生活。衙門吃著自己種的菜，與世無爭，過著世外桃源般的生活，拋棄了城市中的繁雜，拋棄了人世間的紛爭。

（自考協(xié)會全體人員與師父合影留念）

玩了一上午的時間，下午我們啟程回到了學校。

在這兩天的游玩、學習中，我們學到了太多太多。學到了怎樣去做人，怎樣去做事。

人都說“人生能有幾回醉”，這次的春游，我想可能是我們這一生中唯一的一次別樣的學習加游玩。我們玩著，我們也學著，我們領悟著佛家道義，感悟人生真諦，感受山林生活，感受脫離世俗的灑脫。當走進山林，與大自然那么親近，這就是我們想要的心的寧靜。

春游活動總結(jié) 篇3

陽春三月，春暖花開，正是帶領同學們到大自然呼吸新鮮空氣的好時節(jié)，也是開展春游活動的好季節(jié)。我校在4月18日就組織了一次春游活動。

首先學校領導按上級文件精神制定了春游活動預案，并上報教育局審批。校長擔任活動總指揮，劉書記、楊校長、李主任、張主任分別擔任各年級領隊。各班的班主任老師在活動前都認真細致地做好了安全教育和組織管理工作。出發(fā)前一天，學校全體會上董老師詳細講解了春游路線以及注意事項，劉書記進行了春游安全的專項教育，讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭，使這次春游活動有計劃、有組織、有保障地安全地進行。老師們按照學校要求，結(jié)合班級特點，耐心親切地教育學生要遵守公共秩序，不能擅自離隊獨自行動，有事要做到事先向班主任老師請假，要以小組為單位搞活動等等。

4月18日上午，天公作美，春光明媚。不到七點旅行社三十輛豪華旅行車早早地停在操場等候，在出發(fā)之前，大隊輔導員董老師再次向全體師生提出春游中的各種注意事項，要求學生在春游期間一切行動聽老師指揮，在校外做個文明小公民，展示七十號小學的風采。八點，各班開始陸續(xù)上車，浩浩蕩蕩的車隊出發(fā)了，按照事先設計好的路線，分為三組同時前往三個景區(qū)。

在彎道山碼頭，孩子們穿好救生衣，在工作人員的悉心安排下，坐在古香古色的畫舫中，聞著陣陣花香，迎著習習的春風，航行在波光粼粼的環(huán)城水系，忽然間一股新鮮感涌上心頭，原來我們熟悉的城市，今天為我們呈現(xiàn)出別具韻味的美，讓我們從一個嶄新的視角領略了家鄉(xiāng)唐山變化。

春游活動總結(jié) 篇4

教師春游活動總結(jié)

春日里，柔和的陽光透過稀疏的枝葉照在仍然微寒的大地上，暖意漸漸融化冬日的寒冷，令人精神漸漸為之一振。為了放松身心，增進師生之間的感情，我校教師部門于近日組織了一次春游活動，讓大家暢游大自然，盡情享受春光。

此次春游地點選在了以美麗風光著名的青山湖。早上八時，大家一起集合，整裝待發(fā)。盡管有些人早上趕時間，顯得有些疲憊不易入佳境，但是一到了活動現(xiàn)場就立刻充滿活力。大家?guī)еδ槺称鹱约旱谋嘲?，快樂地出發(fā)了。在路上大家交流著，分享著各自的感受，讓這次春游活動從一開始就充滿了快樂和幸福。

到達目的地后，大家先休息一下，然后整裝出發(fā)開始登山。大家舉步維艱，爬山的過程中有些人氣喘吁吁，但是他們一直在鼓勵與互相激勵，幫助跟自己走得慢的同伴，不放棄，奮力拼搏，克服了身體的不適，讓我們感受到了“人之患在好為人師”的精神和大家庭的團結(jié)。

中午，大家在山頂享受了自帶的美食，分享著美食、分享著歡笑，的確是一次美好的團隊建設和心靈的放松。

下山后，大家來到了春游活動的重點：青山湖。青山湖是我市區(qū)最大的淡水湖，湖邊風景優(yōu)美、水清魚躍，夕陽在湖面上反射出一片片金色的光輝，讓大家驚嘆不已。大家在湖邊散步、聊天，或者坐在花園里看書、寫日記，都隨心所欲地放松著，享受著大自然和春光，享受著其中的平靜與美好。漸漸地，天色漸晚，夕陽逐漸西斜，大家在回程路上不斷回憶春游的美好經(jīng)歷，留下了深刻而美好的回憶。

總之，此次春游活動提升了師生之間的感情，豐富了師生的課余生活，促進了老師們之間的友誼與合作，強化了集體意識，同時也展示了學校教師的良好形象和與學生們共同享有學習和生活的美好愿景。要在今后的工作中繼續(xù)保持活力和積極進取的精神，不斷提高教學水平，奮斗在為教育事業(yè)貢獻力量的道路上。

春游活動總結(jié) 篇5

今天，我們按照幼兒園的活動計劃組織孩子到戚城公園進行春游活動，在這個溫暖和煦的下午我們排著長長的隊伍走出了幼兒園。

這次的春游活動顯得特別的熱鬧與開心，雖然孩子年齡小又是徒步背包前行，但是路途中沒有一位孩子喊累，他們真的很棒，可見孩子們要比我們想象的堅強。我們年級組老師都感到孩子們今天玩的很開心，活動中由趙園長和王主任帶領，各班的老師比較負責，特別是對于幼兒的安全教育體現(xiàn)的還是比較好，孩子們在過馬路的時候都是按照老師要求進行的，而且也沒有出現(xiàn)孩子走丟等情況，而且清點人數(shù)也比較積極。

草地上午點及游園活動進行的也是比較順利的，孩子們在草地上進行午點是多么的放松，每個孩子小臉上都洋溢著幸福的微笑，點心結(jié)束每個班級都沒留下一片垃圾，可見孩子們良好的行為習慣在老師的引領下已逐步養(yǎng)成。游園環(huán)節(jié)有的是兩個班結(jié)伴，有的是一個班獨往，帶領孩子們賞牡丹、看恐龍造型、看郁金香花展等等，孩子們就像春天圍繞在花叢中的蝴蝶一樣翩翩起舞，從遠處看像是一幅美麗的畫面，我們和孩子一樣感到無比的幸福!

我們的春游活動完滿的結(jié)束了，通過這次活動磨練了孩子們的意志，進一步增強了對大自然的熱愛和環(huán)保意識，老師們也愉悅了身心回歸了童年。最后，要謝謝園長、保教處、總務處工作人員及每個班配來的工作人員、還有我們小班組的每一位老師，謝謝你們的配合與幫助!我們期待下一次的春游活動!

1.小班春游活動總結(jié)

2.社團春游活動總結(jié)

3.公司春游活動總結(jié)

4.春游團日活動總結(jié)書

5.小學春游活動總結(jié)

6.班級春游活動總結(jié)

7.春游活動總結(jié)幼兒園

8.大班春游活動總結(jié)

9.幼兒園小班春游活動總結(jié)

10.大學春游活動總結(jié)

小班游戲活動總結(jié)(收藏8篇)

時間總是過得很快，新的工作再向我們招手，是時候準備工作總結(jié)了，通過總結(jié)回顧，可以夠及早地發(fā)現(xiàn)存在的問題，以便能及早解決問題。那么寫工作總結(jié)需要準備什么？由此，小編為你收集并整理了小班游戲活動總結(jié)(收藏8篇)不妨參考一下。希望你喜歡！

小班游戲活動總結(jié) 篇1

20xx年xx月分別在xx日、xx日，我園開展了主題為《大手牽小手、一起來游戲》的親子游戲活動。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運動游戲，不但密切了親子關系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展狀況。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動進行總結(jié)：

一、家長幼兒齊參與，體驗快樂、鍛煉身體

從一開始，各位老師、家長、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明游戲規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂

不管是“小運動員”還是“家長運動員”，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚，很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到最高點?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進了親子之間的情感。游戲“我給爸爸（媽媽）穿鞋子”家長既開心又感動，覺得寶寶長大了。親子游戲“抬花轎”，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“快樂蹦蹦跳”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。親子游戲場面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常開心。

三、活動組織緊湊，策劃成功

為了保證活動的順利開展，老師提前精心準備班級活動所需道具，教師也分工明確（組織、記錄、引導）各負其責?；顒迎h(huán)節(jié)設計緊湊，場地安排合理，活動開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評。以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在,當然也存在一些不足，如：

1、入場、退場環(huán)節(jié)秩序有些亂。

2、有些游戲項目的道具應更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。

3、主持人應提高現(xiàn)場解說的能力，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。

4、背景音樂不到位。

這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們親子游戲活動助力。因為有了家長的支持和配合，我們的親子游戲活動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次活動，給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩。雖然親子活動已結(jié)束了，但活動畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。通過這次活動，老師也獲得了成就感！

小班游戲活動總結(jié) 篇2

專題小結(jié)：小班游戲中有機融合個別化學習活動分享交流

一、分享交流的內(nèi)容

1、分享內(nèi)容的價值性

個別化分享的內(nèi)容很多，但是首先應該做一下價值的判斷，怎樣的分享內(nèi)容是有價值的，是值得分享的。作為教師在分享交流這一環(huán)節(jié)上，不應該趨向于一種模式化的“套路”，如：幼兒是否能遵守游戲規(guī)則，是否能堅持到底，是否能有效地使用材料等等。二是分享交流的內(nèi)容沒有重點和一定的提升，都是泛泛而談。如：“你今天在哪里玩的？玩了些什么？”重復性的語言讓孩子們覺得無趣，連我們教師自己也覺得不會分享交流了。再就是“獨角戲”，老師一個人在問，一個人在回答，認為自己所見所想就是孩子的、就是有價值的，其實不然，多給孩子一些時間、一些交流才是真正的平等和互動，才是真正有價值的。

2、分享內(nèi)容的挑戰(zhàn)性

個別化內(nèi)容的層次性也要求孩子在個別化的活動中必然要面臨一定的挑戰(zhàn)。

如：在”動物園“的主題里，理發(fā)店里投放了為獅子貼頭發(fā)，而第一層次已是簡單的粘貼，第二個層次則是將頭發(fā)按線條剪下。對于小班下學期的幼兒來說剪刀的運用以幼兒的協(xié)調(diào)性還是不夠靈敏，但是看到了班級里年齡較小的幼兒在嘗試剪出又長又直的線條時，我將它放在了分享交流中，對于大部分的幼兒來說，當他們在分享的過程中感受到原來每個人都是可以去嘗試去挑戰(zhàn)的，從而讓孩子們勇于去操作嘗試難度較大的學習內(nèi)容。

3、分享內(nèi)容的創(chuàng)造性

教師在個別化的巡回指導中發(fā)現(xiàn)幼兒在操作材料時出現(xiàn)了一些新方法、新結(jié)果時，可以把這個新的方法、結(jié)果作為分享的內(nèi)容。如：在分享“甜甜屋”制作的新產(chǎn)品時，教師可以引導孩子將新產(chǎn)品蛋糕的制作方法分享給大家，還可以說說和以前做的有什么不一樣的地方。并用激勵性的語言“下次你們再去試一試”引導和鼓勵他們再次嘗試與發(fā)現(xiàn)。

難得

二、分享交流的方法

1、討論交流法

小班的分享交流中最常用到的方法就是討論交流的方法，師生間的交流、生生間的交流，讓幼兒把個體的學習經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為集體的學習內(nèi)容。如”在動物園”的主題背景下，孩子們展開了給動物粘貼皮毛的個別化學習。在這個分享交流中，教師問道：今天給動物穿衣服的學習中，你有什么好辦法穿的更快？接下來，大家通過討論交流，有的幼兒說：先把老虎、斑馬的衣服這些很簡單的衣服穿起來，然后再給其他的動物穿衣服。有的幼兒說：“兩個人玩，把這些動物分開來，給他們穿衣服?！边€有的說：“如果實在想不出來，可以看看驗證的圖片再穿衣服?！苯處熁貞溃骸笆堑?，大家想出了這么的辦法，都是可以讓動物很快的穿上衣服的，那你還有什么好辦法，歡迎你在下次的交流中分享給大家。”通過簡單的討論交流，孩子們將自己的各種好辦法分享給了大家，也使得下一次在個別化學習中的人有了一些寶貴的游戲經(jīng)驗。

2、再現(xiàn)局部游戲情景

小班幼兒的思維是具體形象的，因此，直觀的重現(xiàn)情景更能讓孩子去理解去學習。如，在我們班“理發(fā)店”游戲中的理發(fā)師，他熱情、有禮貌，還能為等待的顧客提供書籍和飲料，滿足大家的需求，在游戲講評時，我就布置理發(fā)店場景請該幼兒示范他是如何招待顧客、如何為顧客理發(fā)的，并組織幼兒講評，他好在什么地方，你還可以怎樣為大家服務。這樣不僅讓個別不清楚怎樣理發(fā)的、怎樣按照影子擺放理發(fā)用品的幼兒，清楚并直觀的了解和學習。

3、作品分析與展示

作品分析與展示的方法比較適合于建構(gòu)、手工制作、探索等個別化的學習中。如：在“動物園”的主題下，教師在分享和交流中可以請幼兒將它的建構(gòu)作品展示給大家，以及引導孩子們給予一定的意見和建議，幫助他的作品的進一步的提升又如在“春天”的主題下，小花園種花的作品也可以在分享交流的時候進行分析和展示，具體形象的將學習的經(jīng)驗進行分享和交流。

4、鼓勵激勵法

幼兒是需要鼓勵的，特別的是小班的幼兒，當幼兒在個別化活動中進行了探索、學習后，教師要為幼兒創(chuàng)設一個輕松、自由的分享交流的環(huán)境，提供幼兒交流分享的平臺，注重幼兒交流體驗與收獲，分享快樂與成功，并把有些關鍵性經(jīng)驗加以提升。如：我經(jīng)常運用鼓勵性的語言，“你給獅子理的頭發(fā)真好看，每一根都卷卷的!”“你敲的節(jié)奏真好聽，我真喜歡”等，鼓勵幼兒堅持學習，創(chuàng)造性的學習，有始有終地完成一項任務。又如“他給動物造得房子真高!這樣可噢以住好多的動物朋友啦!”，這是激勵幼兒學習壘高技能，使手眼活動更協(xié)調(diào)。除了運用鼓勵的話語外我還運用激勵的方法。對那些具有發(fā)展價值，而一時尚未引起幼兒興趣的個別化內(nèi)容，可通過老師的引導和啟發(fā)，激起幼兒參與活動的興趣。通過老師在分享交流中的鼓勵，使得孩子擁有了在個別化學習中所有的自信。

5、提前的預約

分享交流中很大一部分交流的互動都是現(xiàn)場進行，而小班的孩子在分享交流中語言的組織能力還是欠缺的，很少一部分幼兒能夠流利大膽的介紹自己的作品以及自己在個別化中玩到的內(nèi)容。因此，教師可以根據(jù)在幼兒操作時的精彩的表現(xiàn)，悄悄和他進行提前預約，讓他除了有心理上的準備也將自己的學習經(jīng)驗、以及所有的自信展現(xiàn)給大家。如：教師在甜甜屋看到幼兒制作的糖果的過程非常的認真，并且能按照圖示的步驟完成。教師可以悄悄的對他說：“這么好看的糖果一定很好吃，你愿意一會把做它的方法分享給大家么？”這樣在分享時，當他自信的拿出他所做的糖果時，他會把方法非常神奇的分享給大家。

三、分享交流的時機

分享交流一定是個別化學習之后么？答案是否定的！何時組織分享，這也應靈活的，除了在活動最后的時候，也可以在活動的開始或者正在進行時等。如：在活動開始的時候進行交流，大多數(shù)都是為活動而作準備。如：上一次游戲情況回顧、個別化里新投放的材料、場景的介紹、以及對部分幼兒活動前的提醒和激勵等，以幫助幼兒更有目的、有計劃地投入活動。

又如：個別化學習較多體現(xiàn)了幼兒個性化的活動過程，而這個過程是需要大家盡心分享的。集體講評人數(shù)眾多，小班幼兒的堅持性的特點，幼兒發(fā)表感受機會較少，因此可以將小組的式的講評放在活動進行中。在活動進行中的分享和交流它可以是隨時的，擇機的講評，也可以是同一個別化內(nèi)容的玩伴，它的特點就是時間比較短，又不會打擾其他幼兒同時也會讓幼兒獲得更多。

當然，一個好的成功的交流分享不僅僅要考慮到分享的內(nèi)容、方法、時機，

還會涉及到分享的范圍、方式等等，這些都值得我們教師在實踐中進一步的進行學習、探究和總結(jié)。

小班游戲活動總結(jié) 篇3

設計背景

小班幼兒探索欲強，在日常生活中總是對各種事物充滿好奇,喜歡動動這個玩玩那個。根據(jù)孩子的這些特點，設計這個活動,引導、啟發(fā)孩子的探索欲望，讓孩子們自己動手操作探索,在這樣具體的操作過程中去感受、獲得知識經(jīng)驗，既讓孩子享受了過程、獲得了快樂,又能培養(yǎng)他們探索的興趣、習慣和能力。

活動目標

1、引導幼兒快樂的參與活動，感受玩瓶子的樂趣，體驗與小伙伴一起操作的快樂，培養(yǎng)幼兒的合作意識。

2、引導幼兒在活動中主動探索，發(fā)現(xiàn)瓶子的各種玩法，親自動手嘗試，促進幼兒動作的發(fā)展。

3、啟發(fā)幼兒自己說說操作的過程，講述自己的想法和經(jīng)驗。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

5、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識。

活動準備

1、各種清洗干凈的瓶子;

2、與活動內(nèi)容相關的課件;

3、塑料地毯拼擺成拱形，供幼兒席地坐;

4、豆子、繩子若干;

5、錄音機，磁帶。

活動過程

(一)開始部分 組織好幼兒，引出課題，激發(fā)幼兒對活動的興趣。

(1)師：小朋友，今天老師給你們帶來了一位好朋友，它一會兒想和小朋友一起做游戲呢!你們想不想看看它是誰?(激發(fā)幼兒的好奇心，讓幼兒對活動充滿興趣。)好，那就快把好朋友請出來吧!

(2)師：(操作課件，讓幼兒看到可愛的小瓶子)小朋友們瞧，今天來的好朋友是誰呀?噢，原來是可愛的“瓶子公主”!瓶子公主要和小朋友打招呼了。(繼續(xù)操作課件，讓瓶子公主與幼兒交流。)瓶子公主帶來了好多小瓶子，可是小瓶子很調(diào)皮，東倒西歪的，請幼兒給它們排好隊，把它們放好，并幫他們找到合適的帽子(瓶子蓋)戴上。

a.分組進行操作(用小手把瓶子放好，給瓶子擰上瓶蓋)，鍛煉幼兒的操作能力。

b.引導同伴間互相幫助，還可進行組與組間的相互合作。

c.集中小結(jié)：小朋友多能干呀，可愛的小瓶子都排好隊并找到了合適的帽子，它們可高興啦，它們想邀請小朋友一起走游戲，你們愿意嗎?好，待會兒別忘了告訴大家，你和可愛的小瓶子玩了哪些好玩的游戲。

(二)展開部分 引導孩子和可愛的小瓶子一起玩，并嘗試用短語表述操作體驗。

1、分三組進行操作，鼓勵孩子(如滾，搭，排等)想出不同的玩法;

2、啟發(fā)幼兒用提供的材料制作不同的瓶子玩具。如：把豆子裝進瓶子制成小樂器;用小繩 子系在瓶口拖著玩，教師根據(jù)孩子的操作情況，予以相應指導。

3.集中幼兒，師：“誰來說說，你和可愛的小瓶子是怎么玩的”。

請幼兒總結(jié)自己的操作過程，講講自己獲得經(jīng)驗。

(三)結(jié)束部分

請幼兒在音樂聲中帶自己制作的瓶子玩具一起走出教室做游戲。

活動反思

根據(jù)孩子的年齡特點及發(fā)展水平的不同，“可愛的小瓶子”的游戲還可設計以下活動，如：

1、瓶寶寶編上號，可以認識阿拉伯數(shù)字，進行倒數(shù)，順數(shù)和相鄰數(shù)等知識的掌握。

2、根據(jù)瓶子的大小、形狀進行分類。

3、 高矮排序：瓶寶寶要去做早操了，矮的在前面，高在后面，請你來排排隊。

4、點數(shù)，知道總數(shù)。瓶寶寶排好了隊，讓我們數(shù)數(shù)共有多少人呢?等等。

5、日常生活中應注意材料的投放。 孩子在日常生活及游戲過程中，很喜歡動手操作周圍的物品，教師要根據(jù)這一特點，并結(jié)合主題，對孩子的活動區(qū)域進行操作材料的投放。

6、對于孩子提出的問題要正確講解，使用淺顯易懂的語言讓孩子明白。

7、有幾個小朋友不配合，原因是活動組合能力不夠，不能讓所有的小朋友參與進來，今后還得這方面多下工夫

從小班孩子的年齡特點來看，雖然他們的無意記憶占優(yōu)勢、邏輯思維能力缺乏，但他們的求知欲、想像力和創(chuàng)造力卻非常強。所以，小班孩子提出的問題以及在日常生活中遇到的科學現(xiàn)象，教師都應給予正確的回答和引導。但是，給小班孩子講解應注意措辭，教師要將規(guī)范、抽象的概念通俗化，并以小班幼兒能理解的詞語來解答分析。

小班游戲活動總結(jié) 篇4

4月22日，我園一行六人到新華實驗幼兒園參觀學習，收獲了很多自己沒有的知識和體會。對于自己的工作有了進一步的規(guī)劃和打算。

首先，我覺得成都的幼兒園各方面設施條件都是非常到位的。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園要達到那樣的水平將是一個漫長的過程。個人認為在條件設施上的提高將會影響教師教育水平，并提高幼兒安全防護。但是有好的一面也有壞的一面，就是城里的幼兒園沒有鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園那樣的寬敞，沒有那么多的植物。

其次，成都大多幼兒園采取小班教學，真正意義上的讓教師有機會去關注每個孩子的成長和心理健康，有助于平等教育教學。當然，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園要實行這樣的教學模式也需要一個過程，人口眾多，要滿足那么多的幼兒入學，師資力量和教學場地的缺乏是一個需要完善和增加的過程。

最后，關于參觀的重點戶外體育活動，他們幼兒園請的是三幼的.運動體能鍛煉的老師來做交流，個人認為男老師的加入更能對幼兒的體能教育起到鍛煉的目標。正所謂男老師和女老師的不同，能夠加強男小朋友的陽剛之氣。對于每天都是見女老師，偶爾和男老師上課做游戲既新鮮又有趣。當然，這堂課雖然是一個男老師上的，但是活動的內(nèi)容是值得我們?nèi)W習的。對于體育器材運用的單一性，采取的是開發(fā)新的體育器材和拓展體育器材的游戲玩法。

整堂課很充實，幼兒參與積極性特別高。完全調(diào)動了幼兒的情緒和鍛煉了幼兒的體能，使其達到了教師的教學目的。我對這堂課收獲很多，在以后的工作中將完善自己的教學方法，加強自己的教學水平，多觀察，多學習，多借鑒同行的教學方法，并開發(fā)出適合自己所教幼兒的體育器材和器材的玩法。

小班游戲活動總結(jié) 篇5

游戲是幼兒最喜歡的活動，是幼兒認識世界的重要途徑。我們班根據(jù)幼兒喜歡玩網(wǎng)絡游戲和其年齡特點，在本學期開設了三個真人版的網(wǎng)絡游戲：狼堡大冒險、憤怒的小鳥以及馬里奧黃金礦工。為了更好的開展下學年的游戲，更好的促進幼兒的發(fā)展，對本學期的游戲我們進行了總結(jié)和反思。

一、規(guī)則與自主性協(xié)調(diào)進行

在游戲中我們充分把權利交給孩子，我們設置了入?yún)^(qū)表――“今天你想玩什么？”游戲區(qū)域由幼兒自主選擇。充分感受自己是游戲的主角。而在游戲過程中，根據(jù)幼兒興趣的穩(wěn)定性差的特點，所以我們不要求讓幼兒要選擇一個角色就從一而終，如果他們玩膩了一種角色，在角色不沖突的情況下可以以另一種身份參與到另外一種游戲中去，只要他們喜歡，可以扮演多種角色。如：狼堡大冒險游戲中，沸羊羊當膩了可以自由選擇其他的羊羊角色也可以去其他區(qū)域玩。讓幼兒擔任多個角色中體會游戲的快樂，充分體驗到游戲的樂趣。游戲的規(guī)則不因幼兒的興趣的不穩(wěn)定受到影響，也尊重了有的年齡特點發(fā)揮了幼兒自主性。

二、情感互動，培養(yǎng)交往能力。

在游戲中，教師親自參與到游戲中去。和幼兒共同游戲，加強師生關系的親密度。讓幼兒在寬松愉悅的環(huán)境中進行。在遇到問題時老師能以同伴的身份幫助幼兒思考解決問題的方法，而淡化幼兒對權威幫助的尋求。教師的加入豐富了幼兒的交往情景，發(fā)展了幼兒面對不同情況的交往能力。

三、不足之處

1、游戲材料多為紙制的，容易壞。

2、游戲區(qū)域隔的比較遠，有安全隱患，不能保證每位幼兒都在教師的視線范圍之內(nèi)，當幼兒遇到問題是不能及時的加以指導。

3、區(qū)域游戲每周開放太少。

4、沒有與主題活動或教學活動相結(jié)合。

今后我們要更注重對幼兒游戲能力的培養(yǎng)，使幼兒的游戲水平在原有的基礎上得到更進一步的提高。

小班游戲活動總結(jié) 篇6

游戲是在正確的教育觀,兒童觀指導下,使兒童的認識水平、個性品質(zhì)、社會化能力得到積極主動發(fā)展的重要物質(zhì)條件。區(qū)域性活動是體現(xiàn)幼兒在玩中學，學中玩，寓教育于游戲中的最好的形式之一。

本學期，我們根據(jù)幼兒的年齡特點，開設了涂鴉、手工區(qū)，閱讀區(qū)，表演區(qū)，生活區(qū)等。同時，結(jié)合主題活動開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。并結(jié)合相同的活動區(qū)起了“試一試”、“說一說”、“想一想”等名稱。我班還堅持每周開展交換玩具的游戲活動，引導幼兒動手動腦，積極地與材料相互作用，幼兒活動的興趣很高。但由于場地的限制，我們只能交錯地玩各類游戲?；顒訁^(qū)的創(chuàng)設為幼兒提供了發(fā)展的可能。由于是幼兒自由參與，隨著幼兒的意愿、興趣可以獲得最大的滿足，他們可以輕松地投入游戲活動中去。

通過一學期的游戲活動，我們發(fā)現(xiàn)幼兒有“一窩蜂”的現(xiàn)象和在材料使用上因使用不當給下次使用的幼兒造成不便的情況較為嚴重。同時，也發(fā)現(xiàn)有個別幼兒不愛惜材料，在活動中，教師對幼兒的控制程度相對減弱，造成極少數(shù)幼兒有爭斗現(xiàn)象，這都是我們應該注意的問題。表演區(qū)整合了音樂表演、故事表演等內(nèi)容，以獲得音樂節(jié)奏、語言表達、藝術表演等方面的發(fā)展，有利于幼兒活潑開朗個性的培養(yǎng)，生活區(qū)整合了感知認識以及穿、脫、解、扣等操作技能，提高了幼兒的動手能力，感受生活的樂趣。涂鴉、手工區(qū)整合了繪畫、涂色、串、夾手工等教育資源，引導幼兒在對材料的涂、折、畫中形成幼兒對美術的興趣，發(fā)展幼兒的手部肌肉和動手能力。

雖然每個活動的內(nèi)容不同，但它們都能增強幼兒的學習主動性、積極性和創(chuàng)造性，有效地促進了幼兒各方面素質(zhì)的提高。幼兒有了自己的生活經(jīng)驗、興趣、愛好以及認知策略，他們會按照自己的邏輯、自己的方式去感知生活、認識世界的。而在活動中發(fā)現(xiàn)的問題，我們也會積極地研究、解決的。

小班游戲活動總結(jié) 篇7

游戲是幼兒最喜歡的運動，是幼兒認識世界的緊張道路，是學前期緊張的教導手段。德國學者席勒覺得：游戲更多是享受，開心是從游戲中得來的；德國著名教導家福祿陪爾指出：游戲是兒童潛在本能的表現(xiàn)；美國心理學家加維覺得：游戲該當是由內(nèi)驅(qū)力所策動的一種愉快運動，他們都覺得游戲是一種本能表現(xiàn)，是自發(fā)的、開心的、自由的布局游戲是一種異常故意思的運動。

通過這種游戲，可以是幼兒得到關于物體、數(shù)量、高度、長度、重心、均衡等簡單的數(shù)理知識，以及對稱、平均、色彩等簡單的造型知識，可以成長幼兒的感知、思維和創(chuàng)造等才能。可以培養(yǎng)幼兒細心、耐心、自力性、堅持性、與伙伴互助等優(yōu)越的個性品質(zhì)。這有助于培養(yǎng)幼兒的審美才能和進行造型的藝術能力。而三歲幼兒沒有必然的布局目的，他們只是無計劃地擺弄積木，如我班的劉維揚、湯俊杰、陸一帆、尹龍杰等弟弟朋友，對布局運動很感興趣，能搭出一些簡單的房子、城堡等物體，大多半小朋友只會將積木堆高、推倒、堆高、推倒，在這個歷程中得到快感，對付這些小班幼兒來說，更別提定名、想象、創(chuàng)造了，在運動中時常會發(fā)生爭搶、哭鬧，將積木弄得滿地都是而無人摒擋。總之，行為習慣差，還有一些如朱蘊展、洪良宇等小朋友對布局運動沒興趣，從不肯參加布局游戲，而大部份小朋友是喜歡玩而不知如何能力搭出悅目的器械。針對這些環(huán)境，對在小班朋友中開展布局運動心中實在是沒有底、有牽掛，在童先生的勉勵、徐先生的贊助下，我們消除了牽掛，一步一步，在摸索中開展小班布局游戲。

一、增強計劃、記錄工作，確保游戲的有序開展。

首先，對本班的幼兒的布局運動進行過細的闡發(fā)，做到心中有數(shù)，使運動的開展對癥下藥，如對湯俊杰、劉維揚等對運動有興趣、才能較強的幼兒重點引導他們對布局物進行定名，而對洪良宇、潘璐遄欲、戚曉彤等才能較差的幼兒重點個別指點，對朱蘊展、何若愚等對布局運動沒興趣的幼兒重點在于激發(fā)他們的運動興趣。

同時，在徐先生的指導下，我們制訂了一學期的布局游戲總目標，并認真做好每一次運動的記錄，做到月頭有分目標，月終有小結(jié)，運動前有目標，運動后有反饋，從而確保運動的有序開展，每次運動后的反饋，記錄了小朋友的運動環(huán)境，為下一次的運動開展提供了根據(jù)，更為個別幼兒的教導提供了方便。

二、改變不雅念，激發(fā)興趣，主動運動

在幼兒布局游戲的開展歷程中，也是先生的教導不雅念的改變歷程。在幼兒一日運動的各個環(huán)節(jié)中，老例是根基、前提，更不用講在布局游戲中的作用了，所以，本學期的布局游戲首先是在老例培養(yǎng)中開始的，針對小班幼兒的年齡特點，在徐先生的輔導下，我是采納游戲的每塊積木都有名字，如長方形寶寶，電話形寶寶，付與積木的生命，讓每個小朋友樂意與積木做朋友，從而激發(fā)他們的運動興趣，小朋友的注意力一下就集中了，顛末一學期的培養(yǎng)，我班的小朋友在布局運動中寧靜集中運動光陰可長達1至1個半小時。在培養(yǎng)輕拿輕放，不亂扔積木習慣時，我說：“小朋友，警惕點，別弄疼了積木寶寶，積木寶寶要睡覺了，無形中，小朋友養(yǎng)成了輕拿輕放的習慣，在講評中指示幼兒的差錯時，也是這樣說的：小雞，你喜歡這幢房子呢？為什么皺眉頭呀？本來房子沒搭平，快幫協(xié)助。小朋友就知道房子、積木要搭平。

三。循序漸進，逐步進步布局程度。

首先，開展的意愿布局運動，進行自由構(gòu)造，在這個階段中，主要是培養(yǎng)幼兒對布局的興趣，愿意參加布局運動，并在先生的贊助下逐步想象出本身構(gòu)造的物品的名稱，徐鵬搭出了會轉(zhuǎn)的自來水龍頭和水斗，張佳恬搭出了對稱的房子，陸一帆搭出了小床、桌椅，趙碧晟搭出了火車。

接著，就開展了盒裝小積木的模擬布局，對中間一行的積木進行模擬布局，在模擬的歷程中，小朋友學會了一些基礎的布局技能，認識積木的形狀、顏色，并且逐步能作到積木的顏色偏向一致。對付盒裝積木的難點：整理，我們也是逐步分化，奉告小朋友造房子要從一層樓開始，將整理積木形象地比喻為造房子，從一層樓、二層樓、三層樓……一層層造，在游戲中小朋友學會整理積木，整理所消費的光陰，也從開始的45分鐘左右縮短至20分鐘左右，最快的小朋友10分鐘不到就能將一盒積木完整地整理好。

在此根基上，引導幼兒開展看圖布局運動，先搭1號圖紙（對稱圖形）引導幼兒從下往上、從中間到雙方地看圖紙，在這個歷程中，對才能差的潘璐遄欲、洪良宇等幼兒，讓他們坐在先生的閣下進行模擬布局，重點贊助他們跟上全班的程度。在搭3號圖紙（紕謬稱圖形）時，引導幼兒從左到右、從下到上地看圖紙布局，對付難點、重點分化，如直角三角形積木的搭建是一個難點，我就引導幼兒將積木轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，還不可，就反個跟頭（上下轉(zhuǎn)移），小朋友一下就控制了。

布局游戲的最終目標是成長想象、創(chuàng)造力，因此在看圖紙布局的同時，我還勉勵幼兒將剩下的積木搭完（意愿布局），通過點一點、引一引、撥一撥的引導措施，逐步成長幼兒的創(chuàng)造、想象力，在期末向全園教師開放布局運動及向家長開放半日運動中的布局運動中，小朋友不僅完成了看圖紙布局運動，還搭出了小豬、小羊、小狗、長頸鹿、駱駝等動物，搭出了火車，飛機，還有漂亮的對稱的房子、院子、大廳等，尤其是崔必晟小朋友搭的飛機，有戰(zhàn)斗機、客機獲得先生家長的一致好評。

四、以布局游戲抓手，成長幼兒的非智力因素。

現(xiàn)在的幼兒多為獨生后代，各個能說會道，然則著手才能就不是那么一回事了，記得剛開始開展布局運動時，洪良宇，錢藝元，曹炯淳，朱韞展等小朋友便是不著手，不愿著手，整理時更是無人動手。潘璐遄欲、何若愚只能用哭聲來表達本身的艱苦，短缺降服艱苦的毅力，短缺對本身的信心。在布局游戲的逐步開展中，小朋友們在完成布局時得到了勝利的體驗，毅力獲得檢驗，要知道，這么一大聚積木從搭邊到整理，對買辦幼兒來說也不是沒有艱苦的，更不用說才進幼兒園的小班朋友呢！

小班游戲活動總結(jié) 篇8

著名的意大利幼兒教育家蒙臺梭利提出教育的任務是提供給兒童一個適宜的環(huán)境，使其在此環(huán)境中發(fā)展自身的能力。要以兒童的主動學習為中心，有效地促進兒童認知能力的發(fā)展。本著這樣的教育價值觀，我們從小班就開始設置了豐富有趣的區(qū)域活動。升入中班后，幼兒在各個方面的能力都有明顯地提高。例如：幼兒的動作更靈活有條理、理解能力增強，好奇心、求知欲加強，開始學習探索與發(fā)現(xiàn)物間的關系，開始學習合作等等。下面我就本階段的區(qū)域活動情況作一簡單地總結(jié)。

一、 活動區(qū)設置情況

根據(jù)中班幼兒的年齡特點以及我們班幼兒的實際情況。開學初，我們在保留了小班的娃娃家、搭搭玩玩、語言角、自然角的基礎上，新增添了益智區(qū)、和美工區(qū)。但是經(jīng)過一段時間我們發(fā)現(xiàn)這些東西已經(jīng)不能滿足幼兒幼兒游戲需要。于是我們對活動室、午睡室、以及室外的走廊和盥洗室進行了統(tǒng)一的規(guī)劃和部署，豐富了區(qū)域角。我們首先取得家長的支持，大膽的使用疊床，將午睡室的空間利用起來。在午睡室里我們布置了娃娃家、小手動一動、以及益智區(qū)。我們很快發(fā)現(xiàn)小班時的娃娃家也已經(jīng)滿足不了幼兒的需要，因此我們在娃娃家里增添了小廚房（在小廚房的位置上我們盡量要它靠近水源），要幼兒在小廚房里自制點心，感受自制食物的快樂，我們把它叫“愛心”食物。在“臥室”我們請幼兒根據(jù)季節(jié)變化為娃娃選擇合適的衣服。這樣娃娃家就能很好的滿足幼兒需要，也要他們體驗到了自己勞動的快樂和成功感。

在娃娃家邊上我們用不同柜子將空間隔開，設置了益智區(qū)和小手動一動，使每個區(qū)呈半封閉狀態(tài)。這樣既保證了界限清晰，又保證了幼兒在游戲中相對獨立、不受干擾。在小手動一動中，老師利用諸暨特產(chǎn)珍珠蚌來做各種有趣的動物植物，讓這個活動顯得較有特色。我們還利用各種沒有用的東西來做各種各樣的玩具，使廢變寶，讓幼兒在游戲中學會環(huán)保。

在活動室里，我們設置了自然科學角、小畫家，以及語言俱樂部。在一開始我們在語言俱樂部里只是單純的放了各種書籍，幼兒往往看了一會就沒有興趣了。針對這樣的情況我們制作了各種各樣的手偶和指偶，并搬來木偶臺讓幼兒來表演老師在課上講的故事，或者是表演幼兒自己從書上看來并熟悉的故事，這樣一來我發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣提高了很多，也能先把書認真地看完，再來表演故事。在小畫家中，我們將和幼兒一起出去秋游時，帶回來的蒼耳在麻袋上粘貼圖畫。這一活動讓幼兒覺地自然界的植物也能畫畫。因此幼兒非常感興趣。

我班的盥洗室較大，我們利用這一特點，大膽的在盥洗室里設置了了沙水區(qū)，讓幼兒在教室里也能感受水與沙的樂趣。在活動室的門口的走廊里我們根據(jù)空間的特點設置了“家家樂”購物中心。在整個空間布局的安排上，我們盡量遵循動靜分開，由靜到動的順序，同時，在進區(qū)口時，讓每個幼兒用自己的小娃娃做進去卡，區(qū)前用一一對應的方式來限制進區(qū)人數(shù)。

在活動區(qū)的材料投放中，我們在各個區(qū)域投放不同的材料。首先我們要保證材料的安全和衛(wèi)生。我們在保證一些必備材料的基礎上，根據(jù)主題的要求和階段的目標，及時添加更新、補充新的材料。

其次，我們要有層次的投放材料。區(qū)域活動的材料，是操作的工具、探索的學具，是幼兒學習的物質(zhì)基礎。例如：在沙水區(qū)，第一層次：引水小實驗。第二層次：水力發(fā)電機。第三層次：測量雨量。因為層次的目標不一樣，材料的投放也要隨之不同，難度不一?？梢猿浞譂M足不同發(fā)展水平幼兒的需要，使學習活動真正體現(xiàn)“下能保底，上不封頂?shù)男枨蟆！?/p>

二、 幼兒的活動情況

在幼兒活動中，開始我們采取了完全自主的方式，但是游戲中發(fā)現(xiàn)有些幼兒游戲的目的性不明確，不清楚自己想玩什么，往往是哪里熱鬧就往哪里竄。常常會出現(xiàn)有的區(qū)“人滿為患”，有的區(qū)則“門庭冷落”情況。

在活動中，我漸漸的發(fā)現(xiàn)幼兒之間的交流增多了，有了合作的傾向，但有的時候幫別人玩成任務往往會替代幫忙。

大多數(shù)幼兒在活動中體現(xiàn)出“喜新厭舊”的情況，大多數(shù)幼兒喜歡新鮮的材料與內(nèi)容。對第一次玩的東西非常感興趣，但一但完成任務，一般就不愿再次操作。因此幼兒在活動中的持久性顯的較差，往往不能堅持。

幼兒幼兒未能完全擺脫自我中心以及對活動的需求日益增強，幼兒之間會出現(xiàn)爭吵。如，搶同一中材料，搶同一樣玩具。

孩子門在經(jīng)過一段時間的游戲后也有明顯的進步：

1、規(guī)則意識、交往能力加強了。如在家家樂購物中心，幼兒能井井有條的進行挑選物品。而且在選好東西以后能到營業(yè)員那里付相應的“錢”。

2、.幼兒知道了廢舊物品可以利用，以及垃圾的分類，在日常生活中幼兒就能主動的將垃圾放到活動室里相對應的垃圾箱里。

3、木偶表演區(qū)豐富了孩子們的語言，交流能力和表演能力。

三、 教師的指導

我們認識到教師在區(qū)域活動中，自己觀察者、指導者、鼓勵者、支持者。教 師在指導中要把握好一個“度”，這既是一個觀念問題，有是一個教學技巧和教育藝術問題。因此我們在活動要“有目的引導，適當引導”。

1、合理制定活動目標

在每月我們堅持根據(jù)幼兒的年齡特點、教學計劃、主題內(nèi)容以及上周活動情況，制定合理明確的區(qū)域活動目標。

2、觀察幼兒，及時合理引導幼兒，師生互動，關系融洽。

針對幼兒沒有目的性的盲目選擇，我們在尊重幼兒意愿的前提下，教師會給一些幼兒進區(qū)的建議，保證每個區(qū)都有孩子玩，每個孩子都有區(qū)可玩。在活動的指導中，教師始終把幼兒的需求放在首位，尊重孩子的發(fā)現(xiàn)，及時為他們增添新的材料，以平等的身份提出合理的游戲建議。

我們在活動中以間接指導為主。一是靠學具、材料為媒介。二是靠問題為媒介。當幼兒在活動中，出現(xiàn)學習興趣減弱時，我們就作之沒問題，引導幼兒去繼續(xù)探索、去發(fā)現(xiàn)。如“也許還會有秘密呢，再試試看?！薄盀槭裁刺炱綍A斜，反過來試試”等等，激發(fā)幼兒繼續(xù)探索和學習的欲望。

3、作好評價、提升經(jīng)驗。

我們認真記錄每次的活動情況，填寫每周兩次的觀察記錄。著重記錄一個區(qū)包括幼兒的姓名、提供的材料、孩子們活動情況。教師的指導及反思。進一步深化活動內(nèi)容，提升活動經(jīng)驗。

幼兒園中班區(qū)域活動總結(jié)3

區(qū)域游戲是在正確的教育觀，兒童觀指導下，使兒童的認識水平、個性品質(zhì)、社會化能力得到積極主動發(fā)展的重要物質(zhì)條件。結(jié)合主題活動開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。區(qū)域游戲是體現(xiàn)幼兒在玩中學，學中玩，寓教育于游戲中的最好形式好之。

本學期，據(jù)幼兒的年齡特點，我班開設了益智區(qū)、科學區(qū)、手工區(qū)、建筑區(qū)、閱讀區(qū)、表演區(qū)、生活區(qū)，并給相同的活動區(qū)起不同的名字，如；“淘寶屋”、“想一想”、“試一試”等，我班堅持每天開展游戲活動，導幼兒動手、動腦，積極地與材料相互作用，幼兒活動的興趣很高。

1、“活動區(qū)”為幼兒的發(fā)展提供了可能。由于是幼兒自選活動，所以兒童的意愿、興趣可以獲得最大的滿足，他們可以輕松地投入到自己所喜歡的活動中去。

2、“活動區(qū)”內(nèi)容的設計必須符合每個班兒童的年齡特征，與教育目標相適應。中班注意加強智力訓練，不同的活動內(nèi)容都有相對穩(wěn)定的活動區(qū)，投入相應的材料。每個活動區(qū)根據(jù)孩子活動的效果不斷補充或更新內(nèi)容。

3、在活動區(qū)的創(chuàng)設中，我們考慮到軟硬材料的搭配。如軟材料，建筑區(qū)，都鋪上了泡沫墊，平均每班投放五十塊泡沫地板塊。當幼兒進入建筑區(qū)時，真有一種舒服的感覺。硬材料的投放要科學，美觀、合理，富有教育意義，如我班的超市物品。

4、在活動區(qū)的創(chuàng)設中，我們注意了要符合教育性，每個月的活動重點都在活動區(qū)中體現(xiàn)。如要鍛煉幼兒肌肉，就在“活動區(qū)”投放一些面粉、橡皮泥等，讓幼兒練習小手的肌肉。

“活動區(qū)”活動一開展，我們便把“活動區(qū)”中活動的常規(guī)培養(yǎng)放在重要的位置上。我們?yōu)楹⒆釉O置了“區(qū)域活動意愿表”，沒個孩子可以根據(jù)自己興趣來選擇游戲，此外，我們逐漸培養(yǎng)幼兒愛惜玩具材料，玩完了，會收起來放回原處。不僅做到整潔有序，而且學會合作、分享、輪流、等待、不爭搶……

豐富多彩的“活動區(qū)”活動在培養(yǎng)幼兒語言交流能力、觀察力、想象力、幼兒動手操作能力、創(chuàng)造力等方面發(fā)揮了其它教育形式不可替代的作用。如“建筑區(qū)”孩子們在小小的區(qū)域內(nèi)，每天可隨心所欲地搭出自己最滿意的建筑，如“高層飯店”、“奇特的動物園”別具一格的“大輪船” 。

教師在“活動區(qū)”活動中充分發(fā)揮主導作用。注意調(diào)動幼兒的積極性，除幫助一些幼兒選擇活動區(qū)外，還注意觀察每個幼兒的活動。在照顧全體幼兒的基礎上，進行重要、個別指導。我們提出給每個幼兒以表現(xiàn)自己的機會，尤注意在對“活動區(qū)”活動進行總結(jié)評價時，努力使每個幼兒都能感受到成功的喜悅。

雖然孩子的游戲水平所提高，但在很多方面還是存在著問題，如在手工區(qū)活動時，有的孩子會相互模仿，動腦不夠；在超市中，孩子交往性的語言還欠缺；在表演區(qū)域中，我們準備的道具還不能滿足每個孩子的需要，因此，在下學期的游戲開展過程中，我要對這些問題制訂出針對性的計劃和方案，讓每個孩子在愉快的游戲活動中提高自我，使得我班孩子的游戲水平上升一個新的臺階。

文明旅游活動總結(jié)(收藏12篇)

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文明旅游活動總結(jié)【篇1】

根據(jù)貴局關于開展“文明旅游月”的活動要求，我局進一步加強了活動領導、制定了工作方案、加大了對工作的督促指導，促進活動的正常開展，效果明顯，成績突出?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

一、主要做法：

我局通過抓組織領導、抓活動載體、抓宣傳推介等做法，確保了“文明旅游月”活動的順利開展。

(一)健全機構(gòu)，為活動開展提供保障。5月初，在全局干部職工大會上，黨支部書記對活動進行了總體安排，成立了以同志任組長，同志為副組長、為成員的工作領導小組，明確的工作人員的的工作職責。馮榕局長對活動開展作了強調(diào)。

會后，局辦公室及時下發(fā)了《關于開展“文明旅游月”活動的實施方案》，實行責任制，確?；顒佑行蜷_展。

(二)豐富載體，賦予活動豐富的內(nèi)涵。在“文明旅游月”宣傳活動中，全區(qū)各旅游企業(yè)結(jié)合本區(qū)域和本企業(yè)的實際情況，分別開展了慶祝第一個“中國旅游日”、“安全生產(chǎn)月”旅游宣傳活動和景區(qū)門票全免活動。在服務質(zhì)量提升方面，我們在行業(yè)內(nèi)開展自查自糾，并派出工作人員參加全市旅游飯店服務技能大賽等活動。

(三)強化宣傳，營造良好**氛圍。充分利用宣傳欄、報刊、網(wǎng)絡、發(fā)放宣傳資料等形式，廣泛深入宣傳“文明旅游月”活動的目的、意義和要求，宣傳有關旅游出行知識、相關法律法規(guī)、社會服務承諾等，力求廣泛宣傳，家喻戶曉。

二、取得的成效

5月19日，為喜迎“首個5·19中國旅游日”，我局組織轄區(qū)26家旅行社及慶陽農(nóng)耕民俗文化村等有關單位在金象大廈門前舉行了以“牽手5·19、歡暢神州游”為主題的隆重喜慶及精品線路推介活動。群眾積極參加了活動。旅行社和景區(qū)共散發(fā)各類宣傳資料1萬余份，慶陽農(nóng)耕民俗文化村等景區(qū)負責人表示今后每年的“5·19中國旅游日”景區(qū)都將免票對游客開放，以示慶祝。

轄區(qū)“農(nóng)家樂”示范戶也于當日對游客進行消費打折活動?；顒訕O大地加深了人們對“中國旅游日”的認知程度。

6月11日，在慶陽市“安全生產(chǎn)月”來臨之際，我局在慶陽市東湖公園門前舉行了旅游安全宣傳活動，以“安全旅游、和諧發(fā)展”為主題，當場散發(fā)《旅游出行提示》20xx份;《旅行社條例》20xx份;《旅游安全管理暫行辦法》、《旅游安全管理暫行辦法實施細則》及旅游保險知識等各1500份。規(guī)范轄區(qū)內(nèi)旅游企業(yè)的管理行為，有效提高廣大群眾出國旅游的安全意識。在做好旅游業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育工作的同時，我局及時組織檢查并督促落實。

到目前為止，旅游業(yè)各項安全生產(chǎn)措施已經(jīng)落實。

通過“文明旅游月”活動的開展，達到了提升服務質(zhì)量、助推我區(qū)旅游產(chǎn)品知名度、吸引大量游客前來我區(qū)旅游觀光的目的。本月，全區(qū)共接待游客8.6萬人次，實現(xiàn)旅游綜合收入3286萬元，比上年增長2.33%。

為了進一步深化“文明旅游”活動，為進一步提高民政系統(tǒng)全體干部職工的文明旅游意識，樹立良好旅游形象，不斷增加文明意識，結(jié)合我局工作實際，開展了文明旅游活動，總結(jié)如下：

一、加強思想指導

以鄧小平理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展，堅持以人為本，體現(xiàn)人文關懷，圍繞“文明旅游觀光、人與自然和諧”的主題，實施文明旅游行為，推動和諧社會建設，為中原經(jīng)濟區(qū)建設創(chuàng)造良好的自然和人文環(huán)境。

二、注重活動實效

(一)簽訂“文明旅游觀光、人與自然和諧”的文明旅游承諾書。倡導“十大文明旅游行動”。即維護環(huán)境衛(wèi)生;遵守公共秩序;保護生態(tài)環(huán)境;愛護文物古跡;愛惜公共設施;低碳旅游;講究以禮待人;注重消防安全;倡導健康娛樂;尊重當?shù)仫L俗習慣。

摒棄“十大旅游陋習”。即亂寫亂畫;隨地葉痰;隨地大小便;集體行動缺乏時間觀念;污言穢語打架斗毆;亂扔廢棄物;大聲喧嘩;踐踏草坪亂踩花果;用酒店毛由擦鞋;不守秩序亂插隊。

(二)收看文明旅游專題教育片，通過全國典型案例，學習外出旅游保持文明形象的重要性。

三、嚴把活動要求

文明旅游行動計劃是一種適應社會發(fā)展和人民意愿的精神文明建設活動。我局各股室都能充分認識開展文明旅游行動計劃的重要意義，把這項活動作為堅持堅持以人為本、促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的生動實踐，作為提升民政職工文明素質(zhì)的重要舉措，作為優(yōu)化中原經(jīng)濟區(qū)建設軟環(huán)境的重要內(nèi)容周密部署，確保各項工作落到了實處。

公民旅游是展示國家形象、反映國家軟實力的重要“窗口”，是文明城市創(chuàng)建一項新的工作內(nèi)容。為了進一步加強文明旅游宣傳教育，全面提升師生旅游文明素質(zhì)，充分展示美麗郴州良好形象，我校開展主題宣傳活動將“文明旅游”理念傳遞到廣大師生中間，入耳、入腦、入心。

一、本次活動的主要內(nèi)容為：

1要遵守法律法規(guī)，注意衛(wèi)生禮儀，愛護環(huán)境設施。這些都是市民行為的基本規(guī)范，如郴州市等地。教育學生應當自覺遵守“中國公**內(nèi)旅游文明行為公約”，維護環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序，保護生態(tài)環(huán)境和文物古跡，愛惜公共設施，尊重他人權利，以禮待人，健康娛樂，文明旅游。

2、教育學生自覺遵守“中國公民出境旅游文明行為指南”，尊重其他國家、其他地區(qū)、其他民族、其他宗教的文化習俗，避免因文化差異而導致的“不文明”行為，防止個人行為給國家和城市形象帶來損害，展現(xiàn)我們禮儀之邦應有的風采。

3、教育學生應當自覺恪守公德、講究禮儀、文明出行、文明游覽，主動提醒和制止他人在旅游過程中的不文明行為。

2、 這項活動的實施情況和取得的成績：

1廣泛宣傳引導，文明旅游意識深入人心

校團委廣泛宣傳引導。通過班會課開展專題討論，擴大宣傳范圍，提高宣傳效果。**不文明出行行為，理性分析原因，防止盲目過度炒作。

文明旅游活動總結(jié)【篇2】

全體公民和旅游行業(yè)從業(yè)者：

旅游是一項發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、享受美的活動，更是一項創(chuàng)造美的活動。公民在旅游活動中的一言一行，不僅體現(xiàn)了個人的文明水平，更是一個城市文明程度的主要體現(xiàn)和重要標志。

肥西正在全面爭創(chuàng)全國縣級文明城市，更需要文明旅游。拒絕“到此一游”，倡導文明旅游，是建設轉(zhuǎn)型城市的道德支撐。為此，我們向全縣旅游行業(yè)和全體公民發(fā)出如下倡議：

認真學習公民基本道德規(guī)范，學習文明禮儀，嚴格遵守《中國公民國內(nèi)旅游行為公約》，切實掌握《中國公民出境旅游行為指南》;要識別不文明行為的各種表現(xiàn)，明辨旅游活動中的是非、美丑，不斷提升思想道德境界。

文明管理、文明執(zhí)法、文明服務，杜絕粗暴執(zhí)法、不規(guī)范服務等行為;規(guī)范經(jīng)營行為，杜絕出售假冒偽劣商品，文明經(jīng)營，誠信服務。要營造文明旅游的環(huán)境，使廣大游客在旅游活動中，提升文明素養(yǎng)。

公民在旅游活動中不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不在禁煙場所吸煙;遵守公共秩序，不在公眾場所高聲交談;保護文物古跡，不在文物古跡上涂刻，拍照攝像遵守規(guī)定;對身邊的不文明行為及時勸阻;不長時間占用公共設施，尊重服務人員的勞動，尊重各地風俗習慣。

文明旅游，從我做起，從現(xiàn)在做起!希望全縣旅游行業(yè)從業(yè)人員及廣大公民，無論是在肥西，還是在外地，時刻把“文明”記在心里，落實在行動中，因為你就代表著肥西!

文明旅游活動總結(jié)【篇3】

長征(1934年10月--1936年10月)，1934年10月，第五次反“圍剿”失敗后，共產(chǎn)黨領導的紅一方面軍、紅二方面軍、紅四方面軍和紅二十五方面軍分別從各蘇區(qū)向陜甘蘇區(qū)的戰(zhàn)略撤退和轉(zhuǎn)移。

其中紅一方面軍行程為二萬五千里，因此長征又常被稱作二萬五千里長征。1934年10月10日晚6點12分，中共中央、率紅軍主力五個軍團及中央、軍委機關和部隊共八萬六千人，分別自瑞金地區(qū)出發(fā)，被迫實行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，從而開始進行紅軍打敗國民黨的轉(zhuǎn)折點。長征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進行了380余次戰(zhàn)斗，攻占七百多座縣城，紅軍犧牲營以上干部多達430人，平均年齡不到30歲，共擊潰國民黨軍數(shù)百個團，其間共經(jīng)過11個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里，于1935年10月到達陜北，1936年10月紅軍三大主力會師，宣告紅軍長征勝利結(jié)束。

二萬五千里長征，一次改變中國命運的征程已在人們的評說中過去了大半個世紀?；厥罪L雨來時路，漫漫征程，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴峻險阻，但是無論什么樣的艱難險阻，都阻擋不了紅軍們向前邁進的步伐，都阻擋不了他們要改變中國命運的信念。他們利用自己的兩只腳，長驅(qū)直至兩萬余里，縱橫11個省。血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬五千里長征路，二萬五千里血與汗譜寫著一曲動人的壯歌。他們排除萬難，經(jīng)歷了九死一生的激烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了任何人都難以想象的艱難困苦。他們在一條布滿荊棘和鮮血的道路上一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。1934年至1936年，中國工農(nóng)紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩，二萬五千里長征，它那傳奇式的犧牲和堅韌不拔的革命英雄主義精神始終是中國革命和建設賴以成功的基礎，它激勵著一個有十多億人口的中國朝著一個夢想前進。中國工農(nóng)紅軍的長征是舉世無雙的壯舉，它像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅定無畏的象征。

回首向來風雨路如果沒有長征的勝利哪會有抗日戰(zhàn)爭的勝利?哪會有新民主主義的'勝利?哪會有我們充滿生機的活力欣欣向榮今天?一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心;一種精神，穿越歷史，輝映未來。一面旗幟引領一支隊伍，一種信念點燃一把火炬。時間不會磨平記憶的棱角，我們不會忘記這段歷史。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼80年過去了，長征得的故事或許被時光沖淡，但是長征的精神，卻一直照耀在中華民族的大地之上。作為當代的人血青年，我們應該報復偉大的理想——為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。這也是一次充滿艱辛的“新長征”，少年興則國興，少年強則國強，我們要大力弘揚與繼承長征精神，艱苦奮斗，努力創(chuàng)新，適應時代發(fā)展的要求，銳意進取，自強不息。將一身熱血投身于報國之行，揚起長征精神的旗幟，乘風破浪，將中國建設成為富強、民主、文明、和諧的國家，讓中國昂然屹立于世界的東方!

文明旅游活動總結(jié)【篇4】

為了進一步營造全民參與創(chuàng)建文明出游的良好氛圍，泛宣傳普及職工文明旅游和文明出游的禮儀常識，極參與公共文明建設，我局結(jié)合工作實際，以實際行動扎實推進文明旅游工作，進一步規(guī)范廣大職工外出旅游方面的行為，不斷增加文明意識，引導職工自覺遵守交通秩序，踐行文明出游禮儀，現(xiàn)將我局文明旅游活動工作開展情況總結(jié)如下：

一、 做好宣傳教育

臨近暑假，為加強文明旅游的宣傳引導，培育社會文明風尚，提高全體師生的旅游文明素質(zhì)。我校利用期末的國旗下講話對學生進行宣傳教育，學習《旅游法》等法律條規(guī)，讓學生及時普及文明旅游知識。紅領巾廣播站利用每天的廣播**關于文明旅游的標語、公約等，倡導全體師生做文明旅游的守護者。

2、 開展班級和團隊班，做文明出行使者

為進一步加強文明旅游宣傳引導，培育社會文明風尚，少先隊大隊部組織各個中隊展了一次以“文明旅游、安全旅游”的主題班會。

班會上，同學們以**精彩的**、排練小品、游戲、旅游知識競賽等多樣的形式開展活動，通過開展班會，讓全體隊員對外出旅游有了一個新的認識。更加深入地認識旅游安全的重要性。同時，要以小手拉大手的形式對學生進行教育，引導他們與家長一起踐行文明旅游公約，共同做文明使者。

同時，通過班會，鼓勵學生在暑假尋找最美的導游和游客，使導游和游客成為社會文明的傳播者。

本次活動，我校學生受到了良好的教育效果，今后將不斷加強“文明旅游、安全旅游”方面的教育，力求教育到位!

(一)加強領導，精心組織。各專業(yè)部組織師生認真學***文明辦關于印《關于做好近期文明旅游宣傳掀起文明出游熱潮的方案》)通知精神，充分認識了開展文明旅游的重要性和緊迫性，根據(jù)學校制定的“文明旅游”教育實踐活動方案，認真組織落實安排，精心組織實施，確保完成各項任務。

(二)大力宣傳，營造氛圍。學校充分利用校電視臺、廣播站、班級微博等**，廣泛宣傳，營造良好的活動氛圍，推動了我校文明旅游大行動深入開展。

(三)專題教育，宣揚文明。結(jié)合文明出行活動主題，組織了師生學習“中國公**內(nèi)旅游文明行為公約”和“中國公民出境旅游文明行為指南”，**旅游中不文明習慣**，使文明出游、禮儀出游的觀念進一步融入全體師生的日常生活，逐步培養(yǎng)文明出游的習慣。

(四)認真總結(jié)，及時反饋。各專業(yè)部和班測驗將開展“文明旅游行動”的**和文字等材料及時收集整理，特別是注意對文明旅游大行動過程中涌現(xiàn)的好做法、好經(jīng)驗進行歸納與提煉，形成長效機制，促進了我校師生文明大行動持續(xù)有效開展。

xx局2018/1/30

文明旅游活動總結(jié)【篇5】

文明環(huán)境，旅游無亂丟垃圾活動

我局高度重視創(chuàng)建文明城市工作，并且全市旅游系統(tǒng)在市委文明辦的具體指導下，以創(chuàng)文明行業(yè)，建滿意窗口為行動準則，以文明樹形象，滿意在旅游為創(chuàng)建口號，積極開展文明環(huán)境，旅游不亂扔垃圾文明出行活動，文明行業(yè)創(chuàng)建工作取得了較好成效。現(xiàn)將創(chuàng)建情況匯報如下：

1、 加強領導，明確責任，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的合力

我局對本次創(chuàng)建迎檢工作高度重視，深刻認識創(chuàng)建全國文明城市工作的重要意義，切實加強對創(chuàng)建工作的領導，把這項工作作為全局中心工作認真加以落實，實行一把手負責制，推動旅***業(yè)的文明建設的全面發(fā)展，將其作為促進旅***業(yè)精神文明建設躍上新臺階的一項重要工作切實抓緊抓好。及時成立了由局長任組長，副局長為副組長，相關科室人員為成員的工作領導小組，進一步明確各人員責任，把工作落在了實處。同時，要把編制工作和旅游業(yè)務工作結(jié)合起來研究、部署和實施。

同時，各a級景區(qū)、星級賓館、旅行社等也落實了專門的工作任務，負責抓好日常管理工作，加強文明建設，形成了齊抓共管的工作格局。

2、 廣泛動員，加強宣傳，營造濃厚的創(chuàng)作氛圍

為進一步加大宣傳工作力度，我局先后組織各a級景區(qū)、星級賓館、旅行社等旅游企業(yè)召開創(chuàng)建文明城市動員大會，對創(chuàng)建工作進行安排部署;組織旅游企業(yè)職工參加講文明、樹新風動員大會;在辦公區(qū)域制作宣傳專欄、標語、文明創(chuàng)建標識牌、禁止吸煙等，組織專門人員向市民宣傳文明出行，創(chuàng)建文明環(huán)境，旅游不亂扔垃圾，向旅游企業(yè)及從業(yè)人員印發(fā)《創(chuàng)建文明城市宣傳資料》。各旅游企業(yè)根據(jù)實際情況，開展各類有效的宣傳活動。

3、 統(tǒng)籌規(guī)劃，扎實推進，有效開展施工活動

1、深入開展文明創(chuàng)建，夯實創(chuàng)建文明城市基礎。堅持旅游系統(tǒng)深入開展文明單位、文明窗口等活動。現(xiàn)在我市已有省級青年文明號4家單位，市級青年文明號8家單位，今年上報市級青年文明號5家單位，為旅游企業(yè)開展文明城市創(chuàng)建工作奠定了堅實的基礎。

2、扎實開展誠信旅游活動。我市積極貫徹執(zhí)行《旅行社條例》，對所屬旅行社開展集中整頓規(guī)范工作，未發(fā)生一起旅行社合同欺詐行為，旅行社責任險投保率均達到100%。

3、全力以赴，綜合整治環(huán)境工作。倡導旅游企業(yè)干部職工開展清潔衛(wèi)生大掃除和文明勸導活動，環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)落實到人，不定期對a級景區(qū)、星級賓館、旅行社的安全、環(huán)境衛(wèi)生等進行督促檢查，使環(huán)境綜合整治工作有效推進。

4規(guī)范管理，進一步提高行業(yè)服務水平。參加全省旅游飯店星級標準培訓，并結(jié)合對照新標準開展找差距上檔次活動，提高了星級飯店的管理水平和經(jīng)營水平。預計今年9月鐵嶺市導游電視大賽將繼續(xù)進行，評選出10名優(yōu)秀導游、10名優(yōu)秀導游和3名金牌導游。

此外，為十二運在我省舉辦營造良好的旅游環(huán)境，各a級景區(qū)積極參與迎全運文明單位創(chuàng)建活動，使我市的旅游環(huán)境文明程度更上了一個臺階。

4、 督促檢查，重點整改，深化活動成果創(chuàng)造

我局先后組織十余次深入景區(qū)、賓館飯店督促檢查，主要針對環(huán)境衛(wèi)生等情況，并結(jié)合景區(qū)、飯店和旅行社評定標準，針對全市旅游安全進行全面檢查，查出安全隱患，責令限期整改，完善安全預案，確保全市旅游安全。結(jié)合飯店創(chuàng)建文明城市實地考察標準，重點對星級飯店殘疾人無障礙設施，餐飲尤其是參與文明餐桌行動，消防安全設施完好，客房干凈，無異味等進行督察;對旅行社導游帶團佩戴胸卡;使用普通話講解，用語文明，服務耐心熱情;服務規(guī)范，不誤導游客消費;服務標準公示;高效的投訴處理機制等情況進行檢查，確保創(chuàng)建活動成果顯著。

文明旅游活動總結(jié)【篇6】

為營造迎接黨的十九大召開的'濃厚氛圍，發(fā)揮青年文明號的示范作用，6月23日上午，xxx旅游信息咨詢服務中心以“青年建功十三五·青春獻禮十九大”為主題，開展了“青年文明號開放周”活動。

活動中，信息中心在一樓辦公區(qū)擺放了“立足崗位創(chuàng)新業(yè)，青年文明樹新風”宣傳欄，張貼了青年文明號信用公約等大幅海報，營造了濃厚的活動氛圍。全體咨詢服務工作人員統(tǒng)一佩戴青年文明號標志，并在顯著位置擺放了“團員青年服務崗”、“青年文明號服務卡”等標志，通過亮明品牌標志、公開質(zhì)量和服務承諾強化工作人員文明意識，提高服務質(zhì)量。

在現(xiàn)場舉辦的旅游公益咨詢宣傳活動中，信息中心精心準備了鄭州手繪地圖，鄭州四季宣傳手冊、旅游折扇等最新的鄭州旅游宣傳紀念品，為市民游客介紹鄭州夏季出游信息，宣傳文明旅游公約和知識，引導大家文明、安全出游。

本次“青年文明號開放周”活動將持續(xù)一周時間，通過開展亮明身份，公開承諾，示范服務，文明倡導等方式，充分發(fā)揮青年同志創(chuàng)新創(chuàng)造的正能量，展示黨的十八大以來我市旅游信息公共服務體系建設新形象，推動文明旅游，共建文明社會。

文明旅游活動總結(jié)【篇7】

我局高度重視創(chuàng)建文明城市工作，并且全市旅游系統(tǒng)在市委文明辦的具體指導下，以“創(chuàng)文明行業(yè)，建滿意窗口”為行動準則，以“文明樹形象，滿意在旅游”為創(chuàng)建口號，積極開展“文明環(huán)境，旅游不亂扔垃圾”文明出行活動，文明行業(yè)創(chuàng)建工作取得了較好成效?，F(xiàn)將創(chuàng)建情況匯報如下：

一、加強領導，明確責任，形成創(chuàng)建工作合力

我局對本次創(chuàng)建迎檢工作高度重視，深刻認識創(chuàng)建全國文明城市工作的重要意義，切實加強對創(chuàng)建工作的領導，把這項工作作為全局中心工作認真加以落實，實行一把手負責制，推動文明建設的全面發(fā)展，將其作為促進旅游精神文明建設躍上新臺階的一項重要工作切實抓緊抓好。及時成立了由局長任組長，副局長為副組長，相關科室人員為成員的工作領導小組，進一步明確各人員責任，把工作落在了實處。并且，把創(chuàng)建工作與旅游業(yè)務工作，同研究、同部署、同落實。同時，各A級景區(qū)、賓館、旅行社等也落實了專門的工作任務，負責抓好日常管理工作，加強文明建設，形成了齊抓共管的工作格局。

二、廣泛動員，強化宣傳，營造濃厚創(chuàng)建氣氛

為進一步加大宣傳工作力度，我局先后組織各A級景區(qū)、賓館、旅行社等旅游企業(yè)召開創(chuàng)建文明城市動員大會，對創(chuàng)建工作進行安排部署;組織旅游企業(yè)職工參加“講文明、樹新風”動員大會;在辦公區(qū)域制作宣傳專欄、標語、文明創(chuàng)建標識牌、禁止吸煙等，組織專門人員向市民宣傳文明出行，創(chuàng)建文明環(huán)境，旅游不亂扔垃圾，向旅游企業(yè)及從業(yè)人員印發(fā)《創(chuàng)建文明城市宣傳資料》。各旅游企業(yè)結(jié)合實際，開展各類型之有效的宣傳活動。

三、統(tǒng)籌兼顧，扎實推進，創(chuàng)建活動有效開展

1、深入開展文明創(chuàng)建，夯實創(chuàng)建文明城市基礎。堅持在旅游系統(tǒng)中深入開展“文明單位”、“文明窗口”等創(chuàng)建活動?，F(xiàn)在我市已有省級青年文明號4家單位，市級青年文明號8家單位，今年上報市級青年文明號5家單位，為旅游企業(yè)開展文明城市創(chuàng)建工作奠定了堅實的基礎。

2、扎實開展誠信旅游活動。我市積極貫徹執(zhí)行《旅行社條例》，對所屬旅行社開展集中整頓規(guī)范工作，未發(fā)生一起旅行社合同欺詐行為，旅行社責任險投保率均達到100%。

3、全力以赴，綜合整治環(huán)境工作。倡導旅游企業(yè)干部職工開展清潔衛(wèi)生大掃除和文明勸導活動，環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)落實到人，不定期對A級景區(qū)、賓館、旅行社的安全、環(huán)境衛(wèi)生等進行督促檢查，使環(huán)境綜合整治工作有效推進。

4、規(guī)范管理，進一步提升行業(yè)服務水平。參加全省旅游飯店標準培訓，并結(jié)合對照新標準開展找差距上檔次活動，提高了飯店的管理水平和經(jīng)營水平。預計今年9月將繼續(xù)開展鐵嶺導游員電視大賽，評出十佳導游員、優(yōu)秀導游員各10名，金牌導游員3名。此外，為十二運在我省舉辦營造良好的旅游環(huán)境，各A級景區(qū)積極參與迎全運文明單位創(chuàng)建活動，使我市的旅游環(huán)境文明程度更上了一個臺階。

四、督促檢查，著力整改，深化創(chuàng)建活動成果

我局先后組織十余次深入景區(qū)、賓館飯店督促檢查，主要針對環(huán)境衛(wèi)生等情況，并結(jié)合景區(qū)、飯店和旅行社評定標準，針對全市旅游安全進行全面檢查，查出安全隱患，責令限期整改，完善安全預案，確保全市旅游安全。結(jié)合飯店創(chuàng)建文明城市實地考察標準，重點對飯店殘疾人無障礙設施，餐飲尤其是參與文明餐桌行動，消防安全設施完好，客房干凈，無異味等進行督察;對旅行社導游帶團佩戴胸卡;使用普通話講解，用語文明，服務耐心熱情;服務規(guī)范，不誤導游客消費;服務標準公示;高效的投訴處理機制等情況進行檢查，確保創(chuàng)建活動成果顯著。

文明旅游活動總結(jié)【篇8】

一、 做好宣傳教育

臨近暑假，為了加強文明旅游宣傳引導，培育社會文明風尚，提升全體師生的旅游文明素質(zhì)。我校利用期末的國旗下講話對學生進行宣傳教育，學習《旅游法》等法律條規(guī)，讓學生及時普及文明旅游知識。紅領巾廣播站利用每天的廣播播放關于文明旅游的標語、公約等，倡導全體師生做文明旅游的守護者。

二、 開展班隊課，做文明旅游使者

為進一步加強文明旅游宣傳引導，培育社會文明風尚，少先隊大隊部組織各個中隊展了一次以“文明旅游、安全旅游”的'主題班會。

班會上，同學們以觀看精彩的視頻、排練小品、游戲、旅游知識競賽等多樣的形式開展活動，通過開展班會，讓全體隊員對外出旅游有了一個新的認識。更加深入地認識旅游的安全的重要性。同時，教育學生以小手牽大手的形式，引導他們與家長一起踐行文明旅游公約、一起做文明的使者。同時，通過班會，發(fā)動學生在暑假里尋找最美導游、最美游客，努力使廣大導游及游客成為社會文明的傳播者。

本次活動，我校學生受到了良好的教育效果，今后將不斷加強“文明旅游、安全旅游”方面的教育，力求教育到位！

xx小學

xx年x月x日

文明旅游活動總結(jié)【篇9】

市旅游局：

根據(jù)貴局關于開展“文明旅游月”的活動要求，我局進一步加強了活動領導、制定了工作方案、加大了對工作的督促指導，促進活動的正常開展，效果明顯，成績突出?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

一、主要做法：

我局通過抓組織領導、抓活動載體、抓宣傳推介等做法，確保了“文明旅游月”活動的順利開展。

(一)健全機構(gòu)，為活動開展提供保障。5月初，在全局干部職工大會上，黨支部書記對活動進行了總體安排，成立了以孫同志任組長，同志為副組長、為成員的工作領導小組，明確的工作人員的的工作職責。馮榕局長對活動開展作了強調(diào)。會后，局辦公室及時下發(fā)了《關于開展“文明旅游月”活動的實施方案》，實行責任制，確?；顒佑行蜷_展。

(二)豐富載體，賦予活動豐富的內(nèi)涵。在“文明旅游月”宣傳活動中，全區(qū)各旅游企業(yè)結(jié)合本區(qū)域和本企業(yè)的實際情況，分別開展了慶祝第一個“中國旅游日”、“安全生產(chǎn)月”旅游宣傳活動和景區(qū)門票全免活動。在服務質(zhì)量提升上，開展了行業(yè)自查自糾，并派員參加了全市旅游飯店服務技能大賽等活動。

(三)強化宣傳，營造良好輿論氛圍。充分利用宣傳欄、報刊、網(wǎng)絡、發(fā)放宣傳資料等形式，廣泛深入宣傳“文明旅游月”活動的目的、意義和要求，宣傳有關旅游出行知識、相關法律法規(guī)、社會服務承諾等，力求廣泛宣傳，家喻戶曉。

二、取得的成效

5月19日，為喜迎“首個5·19中國旅游日”，我局組織轄區(qū)26家旅行社及慶陽農(nóng)耕民俗文化村等有關單位在金象大廈門前舉行了以“牽手5·19、歡暢神州游”為主題的隆重喜慶及精品線路推介活動。廣大群眾積極參與，活動現(xiàn)場氣氛熱烈。旅行社和景區(qū)共散發(fā)各類宣傳資料1萬余份，慶陽農(nóng)耕民俗文化村等景區(qū)負責人表示今后每年的“5·19中國旅游日”景區(qū)都將免票對游客開放，以示慶祝。轄區(qū)“農(nóng)家樂”示范戶也于當日對游客進行消費打折活動?；顒訕O大地加深了人們對“中國旅游日”的認知程度。

6月11日，在慶陽市“安全生產(chǎn)月”來臨之際，我局在慶陽市東湖公園門前舉行了旅游安全宣傳活動，以“安全旅游、和諧發(fā)展”為主題，當場散發(fā)《旅游出行提示》20xx份;《旅行社條例》20xx份;《旅游安全管理暫行辦法》、《旅游安全管理暫行辦法實施細則》及旅游保險知識等各1500份。規(guī)范了轄區(qū)旅游企業(yè)經(jīng)營行為，有效提高了廣大市民外出旅游的安全防范意識。在做好旅游行業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育的同時，我局及時組織檢查，督促落實。至目前，旅游行業(yè)安全生產(chǎn)措施全部得到落實。

通過“文明旅游月”活動的開展，達到了提升服務質(zhì)量、助推我區(qū)旅游產(chǎn)品知名度、吸引大量游客前來我區(qū)旅游觀光的目的。本月全區(qū)接待游客8·6萬人次，實現(xiàn)旅游業(yè)綜合收入3286萬元，較上期同比增長2·33%。

文明旅游活動總結(jié)【篇10】

近年來，我區(qū)旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，到現(xiàn)在為止，有國家4a級景區(qū)4家，省市工農(nóng)業(yè)旅游示范點等10家，星(花)級飯店19家，星級餐館13家，旅行社30家,分社2家。

為推進全區(qū)旅游業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，區(qū)旅游局緊密結(jié)合市場專項整治活動，組織開展了一系列文明旅游宣傳和引導活動，向全社會倡導文明旅游、安全旅游、環(huán)保旅游的理念，取得了顯著成效，主要做法是。

(一)健全機構(gòu)，增強活動保障機制。

緊密結(jié)合旅游市場整治專項行動，制定出臺了《關于開展全區(qū)旅游市場秩序?qū)ｍ椪位顒拥耐ㄖ贰ⅰ蛾P于加強春節(jié)期間旅游安全工作的通知》和《關于做好201x年度全區(qū)旅游業(yè)安全質(zhì)監(jiān)資料集中備案檢查工作的通知》三個文件，成立了蔡xx局長任組長，吳xx副局長和趙xx副調(diào)研員任副組長兼辦公室主任的專項整治領導小組，負責協(xié)調(diào)市場整治工作順利實施。要求各企業(yè)、局各科室突出重點，切實抓好春節(jié)**周安全與服務質(zhì)量自查整改工作，要重點針對雨雪冰凍天氣、消防安全、車輛安全、食品衛(wèi)生、特種設備、員工宿舍安全及酒店員工返鄉(xiāng)可能出現(xiàn)的管理真空問題抓好提前防范，要圍繞四個“嚴厲查處”做好自查自糾工作，確保假日期間旅游市場及安全防范工作有效落實。同時，還制定下發(fā)了《關于開展“文明旅游月”活動的實施方案》，實行責任制，確保活動有序開展。

成立了以蔡偉杰局長任組長，黨組成員竺志軍同志為副組長、各個科室負責人為成員的工作領導小組，明確的工作人員的的工作職責。

(二)是豐富載體，提升活動工作實效。

一是依托“旅游企業(yè)服務經(jīng)理人制度”強化指導，全局班子領導、科室負責人及局全體干部每人包干3-5家不等旅游企業(yè)，對口做好行政服務指導工作。目前，全局機關干部均與所聯(lián)系的旅游企業(yè)進行了對接，耐心解答江北的旅游發(fā)展政策，對企業(yè)、從業(yè)人員落實《旅游法》中遇到的難點問題進行業(yè)務指導。二是依托教育培訓，加強素質(zhì)提升。

邀請金華職業(yè)技術學院專業(yè)教師專門針對《旅游法》等相關法律法規(guī)，分兩批對全區(qū)391名導游進行專題培訓;圍繞旅行社分支機構(gòu)，旅游合同、旅游投訴糾紛，帶團旅游安全及旅游車輛檢查單的使用等內(nèi)容進行了強化培訓。三是依托檔案資料清查強規(guī)范。重點對旅行社證照、旅游合同、質(zhì)保金、責任險，分支機構(gòu)、安全管理體系及應急預案等關鍵資料備案地毯式清查，強化了對旅行社車輛租用和出境業(yè)務委托招徠整體情況的清查力度;對個別旅行社責任險續(xù)保不重視，旅游合同、租車合同及計劃單使用不規(guī)范等行業(yè)中存在的共性突出問題，開展面對面約談指導，從機制上指導旅行社自覺全面規(guī)范經(jīng)營常用必用文本使用，細化業(yè)務操作流程，以規(guī)范經(jīng)營，化解市場風險，促進企業(yè)專業(yè)化、品牌化、精細化發(fā)展。

文明旅游活動總結(jié)【篇11】

“文明旅游，從我做起”主題宣傳活動總結(jié)

公民旅游是展示國家形象、反映國家軟實力的重要“窗口”，是文明城市創(chuàng)建一項新的工作內(nèi)容。為了進一步加強文明旅游宣傳教育，全面提升師生旅游文明素質(zhì)，充分展示美麗郴州良好形象，我校開展主題宣傳活動將“文明旅游”理念傳遞到廣大師生中間，入耳、入腦、入心。

一、本次活動的主要內(nèi)容為：

一，要遵守法律法規(guī)，注意衛(wèi)生禮儀，注意環(huán)保設施。這些都是市民行為的基本規(guī)范，如郴州市等地。教育學生應當自覺遵守“中國公**內(nèi)旅游文明行為公約”，維護環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序，保護生態(tài)環(huán)境和文物古跡，愛惜公共設施，尊重他人權利，以禮待人，健康娛樂，文明旅游。

2、教育學生自覺遵守“中國公民出境旅游文明行為指南”，尊重其他國家、其他地區(qū)、其他民族、其他宗教的文化習俗，避免因文化差異而導致的“不文明”行為，防止個人行為給國家和城市形象帶來損害，展現(xiàn)我們禮儀之邦應有的風采。

3、教育學生應當自覺恪守公德、講究禮儀、文明出行、文明游覽，主動提醒和制止他人在旅游過程中的不文明行為。

2這項活動的實施情況和取得的成績：

1廣泛宣傳引導，文明旅游意識深入人心

校團委廣泛宣傳引導。通過班會課開展專題討論，擴大宣傳范圍，提高宣傳效果。**不文明出行行為，理性分析原因，防止盲目過度炒作。

學校政治教育部也進行了廣泛的宣傳指導。政教處把旅行社關于文明旅游的相關宣傳海報、折頁、行李標簽和公益廣告等在校園展示，確保官大師生能時時處處感受到文明出游的濃厚氛圍。

2認真組織活動，充分調(diào)動各方積極性

組織開展主題宣傳活動。根據(jù)《中國公**內(nèi)旅游文明公約》、《中國公民出境旅游文明行為指南》要求，開展公民旅游文明素質(zhì)主題教育活動，普及文明旅游知識，促進游客旅游素質(zhì)顯著提升，自覺維護旅游秩序。學校通過廣播平臺以及學生會成員發(fā)文明旅行宣傳單的方式加大了宣傳的力度，形成宣傳熱潮，正確教育引導廣大師生文明出游。

3、組織開展主題實踐活動。在班內(nèi)組織文明旅游知識競賽活動，以及在開展了相關的主題班會之后，班內(nèi)成員一齊交流討論學習心得，由高年級各班撰寫“文明旅游，從我做起”主題宣傳活動心得，評選出優(yōu)秀的心得感想。學校結(jié)合課堂教育和課外活動，根據(jù)學生年齡、心理特點和知識結(jié)構(gòu)、認知水平，充分挖掘文明禮儀教育資源，有針對性地組織開展了文明旅游教育活動，切實提升了學生文明素質(zhì)。

個人工作業(yè)務總結(jié)

本人于2009年7月進入新疆中正鑫磊地礦技術服務****(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢****”)，主要從事測量技術工作，至今已有三年。

在這寶貴的三年時間里，我邊工作、邊學習測繪相專業(yè)書籍，遇到不懂得問題積極的請教工程師們，在他們耐心的教授和指導下，我的專業(yè)知識水平得到了很到的提高，并在實地測量工作中加以運用、總結(jié)，不斷的提高自己的專業(yè)技術水平。同時，積極參加技術培訓和學習，加快自身知識的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。努力成為一名合格的測繪技術人才。

在這三年中，在公司各領導及同事的幫助帶領下，按照崗位職責要求和行為規(guī)范，努力做好本職工作，認真完成了領導所交給的各項工作，在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠認真貫徹黨的基本方針政策，積極學習政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，具有良好的思想政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，能夠主動尋找自己的不足并及時學習補充，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。

在公司領導的關心和同事的支持和幫助下，我很快完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。

1、 回顧過去四年的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：

1、參與了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點之記的編寫工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報告》已通過評審。

2、參與了庫車縣城北水廠建設項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估項目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫工作，提交成果為《庫車縣城北水廠建設項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估報告》，現(xiàn)已通過評審。

3、參與了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項目的野外地質(zhì)勘查工作，參與項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:

1000勘查線剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作；最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報告》已通過評審。

4、參與了新疆哈密市南坡子泉金礦2009年度礦山儲量監(jiān)測工作，項目包括：野外地質(zhì)測量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫，提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2009年度礦山儲量年報》，現(xiàn)已通過評審。

6、參與了《新疆博樂市五臺石灰?guī)r礦9號礦區(qū)勘探》項目的野外地質(zhì)勘查工作，項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應圖件。

7、參與了《新疆博樂市托特克斜花崗巖礦詳查報告》項目的野外地質(zhì)勘查工作，項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應圖件。

通過以上工作，我學到并具備了以下工作能力：

1通過實踐，對測繪的研究內(nèi)容和現(xiàn)實意義有了系統(tǒng)的認識。加深對測量學基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。

2、熟悉了

三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法，并掌握了全站儀、靜態(tài)***、rtk等測量儀器的工作原理和操作方法。

3、掌握了***控制測量內(nèi)業(yè)解算軟件（南方測繪 ***數(shù)據(jù)處理）以及內(nèi)業(yè)成圖軟件（南方cass）的操作應用。將野外測量數(shù)據(jù)導入軟件進行地形測繪和處理。

4、在項目技術負責的指導下熟悉了測量技術總結(jié)的編寫要求和方法，并參與了部分項目測量技術總結(jié)章節(jié)的編寫工作。

5在項目負責人的領導下，參與整個測量項目的組織和運作，對項目的實施過程有深刻的了解。通過在項目組的實習，我培養(yǎng)了我的組織和協(xié)調(diào)能力，為今后的工作打下了堅實的基礎。

二、工作中尚存在的問題

從事測繪工作以來，深深感受到工作的繁忙、責任的重大，也因此沒能全方位地進行系統(tǒng)地學習實踐，主要表現(xiàn)為沒有足夠的經(jīng)驗，對于地形復雜的地段理解不夠深刻；理論知識不夠系統(tǒng)，實踐能力仍然有限。以上問題，在今后工作中自己將努力做到更好。

三、今后的工作打算

通過對四年來工作的總結(jié)，我在工作技術、世界觀、人生觀、價值觀等方面都有了很大的進步。今后，我會在此基礎上，刻苦鉆研，再接再厲，使自己在業(yè)務知識水平更上一層樓，為測繪事業(yè)的發(fā)展，貢獻自己的力量。

文明旅游活動總結(jié)【篇12】

為了進一步深化“文明旅游”活動，為進一步提高民政系統(tǒng)全體干部職工的文明旅游意識，樹立良好旅游形象，不斷增加文明意識，結(jié)合我局工作實際，開展了文明旅游活動，總結(jié)如下：

一、加強思想指導

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展，堅持以人為本，體現(xiàn)人文關懷，圍繞“文明旅游觀光、人與自然和諧”的主題，實施文明旅游行為，推動和諧社會建設，為中原經(jīng)濟區(qū)建設創(chuàng)造良好的自然和人文環(huán)境。

二、注重活動實效

(一)簽訂“文明旅游觀光、人與自然和諧”的文明旅游承諾書。倡導“十大文明旅游行動”。即維護環(huán)境衛(wèi)生;遵守公共秩序;保護生態(tài)環(huán)境;愛護文物古跡;愛惜公共設施;低碳旅游;講究以禮待人;注重消防安全;倡導健康娛樂;尊重當?shù)仫L俗習慣。摒棄“十大旅游陋習”。即亂寫亂畫;隨地葉痰;隨地大小便;集體行動缺乏時間觀念;污言穢語打架斗毆;亂扔廢棄物;大聲喧嘩;踐踏草坪亂踩花果;用酒店毛由擦鞋;不守秩序亂插隊。

(二)收看文明旅游專題教育片，通過全國典型案例，學習外出旅游保持文明形象的重要性。

三、嚴把活動要求

文明旅游行動計劃是適應社會發(fā)展和人民群眾愿望，直接面向公眾開展的精神文明建設實施活動。我局各股室都能充分認識開展文明旅游行動計劃的重要意義，把這項活動作為堅持堅持以人為本、促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的生動實踐，作為提升民政職工文明素質(zhì)的重要舉措，作為優(yōu)化中原經(jīng)濟區(qū)建設軟環(huán)境的重要內(nèi)容周密部署，確保各項工作落到了實處。

今年以來，我校開展了“法律進校園”活動。我們學校既面向全體學生進行了集中法律教育，還開展形式多樣、內(nèi)容豐富的法制教育活動。經(jīng)過半年多的法制教育工作，學生學法、知法、守法觀念增強，活動達到了預期效果，現(xiàn)將“法律進校園”活動情況總結(jié)如下:

一、借助校園文化創(chuàng)造學法、知法、守法的氛圍。

前一階段，我校在校園中通過掛有關法制教育的橫幅，張貼法制教育宣傳畫，并邀請學校法制副校長對學生進行了法制教育。我們借助這樣的氛圍，分時段及時地對學生進行法制教育。

二、利用每天集會時間開展法制教育活動。

我們每天在課間操做完后和放學集中時，值周領導都要提醒學生要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，要求學生“多做好事，不做壞事”，還要求各班經(jīng)常性的出一些有關法制教育的黑板報，讓學生時時關注，經(jīng)常學習，學做知法、守法的小公民。

三、開展“法律小衛(wèi)士進家庭”活動。

為了更好地讓小學生學法、知法、守法，提高他們參與活動的積極性，我們要求學生回家要經(jīng)常跟父母交流，讓學生、家長相互問答有關常識性的法律問題，讓他們充當“家庭法律小衛(wèi)士”。

四、借助《品德與社會》課程這個教學的平臺，對學生進行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學生進行毒品的危害教育，讓學生從小學會拒絕毒品，珍惜生命。

通過上述活動，我校學生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，他們愛護學校公物，許多同學作到了拾金不昧。通過開展“法律進校園”活動，我校學生做壞事的大大減少了，做好事的不斷增多了，校園人文氛圍更加濃厚了，校風也良性轉(zhuǎn)變了。

今后，我們學校將繼續(xù)加強對學生進行法律教育，使法律教育經(jīng)?；?、規(guī)范化、行為化，力爭把每個學生都培養(yǎng)成遵紀守法的好公民。

春節(jié)有趣活動總結(jié)收藏8篇

參與活動能夠讓我們的生活更加豐富，參加完一個活動后我們就可以對其進行一個總結(jié)了，通過活動總結(jié)可以看出自己在開展活動時有哪些成長與不足，活動總結(jié)是怎么樣寫的呢？你不妨看看春節(jié)有趣活動總結(jié)，感謝您的參閱。

春節(jié)有趣活動總結(jié)【篇1】

2022年2月6日，湛江經(jīng)開區(qū)召開春節(jié)假期安全防范工作總結(jié)及節(jié)后復工復產(chǎn)安全防范部署工作會議，傳達學習了全國、全省、全市春節(jié)假期安全防范工作總結(jié)視頻會議主要精神，總結(jié)通報了全區(qū)2022年春節(jié)假期安全防范工作情況，部署了節(jié)后復工復產(chǎn)安全防范重點工作。區(qū)黨委委員、管委會副主任梁權財同志出席并講話。會議由區(qū)應急管理局局長許忠勝同志主持，區(qū)交通局、經(jīng)貿(mào)局、住建局、城綜局、旅游局、公安分局、交警大隊、消防救援大隊、各鎮(zhèn)（街）分管領導，區(qū)應急局相關科室負責人參會。

會議總結(jié)了全區(qū)2022年春節(jié)假期安全防范工作情況。節(jié)日期間，全區(qū)各部門、各鎮(zhèn)街認真貫徹落實區(qū)黨委、管委會和市應急管理局工作部署，嚴格落實24小時值班值守和領導干部在崗帶班制度，落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，強化應急值班值守和春節(jié)假期各項安全防范工作，全區(qū)未發(fā)生工貿(mào)企業(yè)生產(chǎn)安全事故、生產(chǎn)經(jīng)營性道路交通事故、森林火災事故。

會議傳達學習了全國、全省、全市春節(jié)假期安全防范工作總結(jié)視頻會議主要精神。

要求全區(qū)各部門、各鎮(zhèn)街要認真貫徹落實，繼續(xù)采取有力有效措施，全力以赴抓好冬奧會期間和節(jié)后安全防范各項工作，要總結(jié)經(jīng)驗，更要吸取教訓，查漏補缺，增強能力，做好各項工作的銜接，一仗接著一仗打，切實維護人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定。

會議要求：

一要精準分析研判當前存在的重大安全風險，落實落細防控措施。

嚴控春節(jié)返程安全；嚴把企業(yè)復工復產(chǎn)安全；嚴防疫情反撲與安全生產(chǎn)風險疊加；嚴抓人員密集場所安全；嚴控一氧化碳中毒事故；嚴防電動車違規(guī)充電引發(fā)火災事故。

二要加強安全生產(chǎn)宣傳教育。

區(qū)各有關部門、各鎮(zhèn)街開展形式多樣的安全生產(chǎn)宣教活動，啟動安全生產(chǎn)與防災減災集 “五進五送”活動，組織應急、消防、公安、市場監(jiān)管、燃氣、供電等領域?qū)＜液捅O(jiān)管執(zhí)法人員，下沉一線，走進企業(yè)、工地、農(nóng)村、社區(qū)和家庭，開展送安全文化、送安全法律、送警示教育、送安全檢查、送專家服務系列活動，提高公民安全生產(chǎn)和防災減災意識和能力。

三要一刻不怠地加強值班值守。

要認真執(zhí)行省、市有關輪值制度和“三個三分之一”要求，區(qū)直及駐區(qū)各單位、各鎮(zhèn)（街道）值班領導、值班人員堅持24小時在崗值守。區(qū)應急管理局要堅持“日報告”“零報告”制度，電話抽查各鎮(zhèn)（街）和成員單位的值班值守情況，及時發(fā)布安全風險提示，積極防范和應對可能發(fā)生的各類突發(fā)情況。

春節(jié)有趣活動總結(jié)【篇2】

20xx年新春期間，建京社區(qū)按照上級有關工作安排，圍繞“我們的節(jié)日-鄰里守望·冬日暖陽”主題活動，認真制定《建京社區(qū)“我們的節(jié)日-鄰里守望·冬日暖陽”活動方案》，做實傳承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日-春節(jié)的各方面工作。通過系列活動，使社區(qū)廣大市民度過了一個安全健康的新春佳節(jié)，先將活動開展情況總結(jié)如下：

一、認真制定工作方案

春節(jié)是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，是人民群眾最為看重的一個節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個喜慶祥和的佳節(jié)，引導和推動全社區(qū)文明過節(jié)，健康過節(jié)、安全過節(jié)，是我們社區(qū)本階段的主要工作，社區(qū)認真制定春節(jié)活動方案，精心策劃、科學分工，確保了“我們的節(jié)日-春節(jié)”活動有序開展。

二、全面開展“掃塵”活動

20xx年1月17日，社區(qū)干部和志愿者對轄區(qū)衛(wèi)生死角進行徹底的“掃塵”。使轄區(qū)街面煥然一新，社區(qū)居民的居住環(huán)境得到了明顯的改善，為他們提供了一個整潔、衛(wèi)生的節(jié)日環(huán)境，營造良好的節(jié)日氣氛。

三、扎實開展“送溫暖”活動

1、開展扶貧慰問活動。社區(qū)走訪貧困低保戶，給他們送去了春節(jié)慰問品。

2、開展走訪困難黨員活動。20xx年1月27日上午，街道副主任李海水來社區(qū)走訪慰問了困難黨員胡金保等2戶家庭，給他們送去了慰問金和新春的祝福，及時將黨和政府對困難家庭的深切關懷送到居民心坎上。

3、開展走訪慰問軍屬、烈軍屬活動。社區(qū)“兩委”干部深入到軍屬、烈屬家庭進行走訪慰問，不僅為他們送去了慰問品同時還帶來新春的真摯問候。

4、開展送春聯(lián)活動。春節(jié)期間，向貧困低保戶、軍屬、軍烈屬、老黨員等送上春聯(lián)和慰問年畫，給他們送去了黨的溫暖和社區(qū)祝福，并親手給他們貼上春節(jié)春聯(lián)。

春節(jié)有趣活動總結(jié)【篇3】

在春節(jié)來臨之際，為了讓七臺鎮(zhèn)永泰社區(qū)的困難群眾能夠感受到黨、政府和社區(qū)的溫暖，確保困難群眾度過一個愉快祥和的佳節(jié)。20xx年1月10日，七臺鎮(zhèn)紀委書記院浩攜社區(qū)負責人及網(wǎng)格長對困難戶進行春節(jié)送溫暖慰問活動，為他們送去了生活用品及慰問金。

走訪慰問中，領導們對每一戶困難家庭進行了詳細的詢問，了解他們的家庭生活狀況和實際存在的具體困難，并叮囑他們有什么困難和問題可隨時向社區(qū)反映，要照顧好自己的生活，鼓勵他們保持樂觀的心態(tài)積極面對生活，提前為他們送上節(jié)日的祝福和慰問金。雖然慰問金并不是很多，但這份“關愛”是春節(jié)前最溫暖的禮物，不僅溫暖了困難居民的心靈，同時實實在在地讓困難居民享受到了黨和政府的關懷與溫暖。特困戶要吉武說：“感謝政府、社區(qū)領導春節(jié)前夕對我們的關心和慰問，你們一直惦記著我們這樣困難戶，切實讓我們感受到了黨和政府的溫暖?！?/p>

通過春節(jié)前的走訪慰問，使社區(qū)困難群體在寒冬里感受到了溫暖和關愛，讓貧困家庭能溫暖過冬，幸福過年，有力地促進了社區(qū)的和諧與穩(wěn)定。

春節(jié)有趣活動總結(jié)【篇4】

送溫暖活動是衛(wèi)生局組織貫徹落實黨的十八屆三中全會精神的具體體現(xiàn)，是推進和諧衛(wèi)生事業(yè)的重要內(nèi)容，是衛(wèi)生局工會履行基本職責，協(xié)助辦事處解決五保老人生活問題的有效途徑，對于推動解決五保老人特別是五保老人最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，增強工會組織的吸引力和凝聚力，樹立工會組織的社會形象具有十分重要的意義。在衛(wèi)生局的正確領導和大力支持下，潁南社區(qū)衛(wèi)生服務中心按市委辦2號文件精神，組織以“送溫暖，送健康”為主題的送溫暖活動，現(xiàn)將活動開展情況小結(jié)如下：

一、領導重視，統(tǒng)一部署

中心主任段輝峰十分重視開展春節(jié)送溫曖慰問活動，中心召開院委會領導班子會議，專門對春節(jié)期間送溫暖活動進行布置，決定開展形式多樣的春節(jié)慰問活動;中心段主任向辦事處匯報，在辦事處秦主任的帶領下，有效的組織開展送溫暖，送健康活動。在活動中，宣傳板塊、宣傳條幅等吸引了許多群眾關注此次活動。

由于領導重視，人力和資金上得到了根本的保證，有力推動了春節(jié)慰問活動的開展。

二、做實做細，落到實處

1月21日上午九點左右，在潁南辦事處領導下，潁南社區(qū)衛(wèi)生服務中心在送溫暖活動中，我們注重把日常幫扶工作與集中送溫暖活動有機結(jié)合起來，千方百計地為五保老人解決困難，當好撫貧幫困第一責任人，拓展送溫暖，送健康領域;進一步把各項幫扶工作進一步落到實處，把幫扶救助工作做細做實。1月21日，先給予潁南敬老院老人送去色拉油8桶，白面4代，豬肉30斤等食品;再由中心公衛(wèi)科醫(yī)護人員帶著血壓表，血糖儀、b超、心電圖等醫(yī)療設備等給敬老院老人做了全面的健康體檢。做到新年送溫暖、送健康，讓五保老人享受健康，得到溫暖!把黨的關懷送到五保老人的心坎上。使他們能過上一個歡樂祥和的春節(jié)，同時勉勵他們要自強自立，堅定信心，克服困難，渡過難關，送去了黨和組織上的關懷和溫暖。五保老人紛紛表示感謝，感謝黨和組織送來的深情厚意，在困難的時候能夠想到他們，切實幫助他們解決了實際問題。

通過本次對敬老院、五保老人等進行送溫暖活動，在對敬老院、五保老人進行幫扶的同時，辦事處領導、中心領導還注意傾聽五保老人的呼聲，進一步摸清了五保老人的具體困難和存在的一些實際問題，并將在今后工作中加以認真、區(qū)別對待，予以盡力解決。

春節(jié)有趣活動總結(jié)【篇5】

為喜迎新春，在社區(qū)營造安全、祥和、喜慶、文明的氛圍，按照20xx年“送溫暖”幫扶慰問工作安排，xx社區(qū)根據(jù)轄區(qū)實際情況，制定了慰問工作方案，圍繞“我們的節(jié)日——春節(jié)”積極進行春節(jié)走訪活動，慰問轄區(qū)困難黨員、群眾、低保戶、殘疾人貧困家庭等等，使他們快快樂樂過春節(jié)，真正感受到黨和政府的關懷和溫暖?，F(xiàn)就此項工作完成情況總結(jié)如下：

20xx年元旦、春節(jié)期間，為認真學習貫徹黨的十九大精神，全面貫徹落實科學發(fā)展觀和“三嚴三實”，構(gòu)建社會主義和諧社會，切實做好困難群眾春節(jié)來臨時生活救助工作。

我社區(qū)以強烈的使命感和責任感，就春節(jié)期間對貧困群眾走訪慰問“送溫暖”活動進行了具體部署，首先對轄區(qū)所有人員狀況進行了一次普遍摸底調(diào)查工作，逐一進行了事前專訪或?qū)ｉT聯(lián)系落實到人，及時發(fā)現(xiàn)了困難人員生活中存在的問題。通過在元旦前集中一段時間做好特困居民人員家庭的核實摸底工作，及時調(diào)整充實了特困居民檔案，摸清了底數(shù)，為送溫暖活動提供了可靠的依據(jù)，切實抓好困難居民的生活保障工作，維護居民的合法權益。

其次，由社區(qū)主任組織實施積極聯(lián)系幫扶單位，備齊了慰問物資；明確了走訪慰問對象，如城鄉(xiāng)低保特困戶、困難黨員、困難殘疾人、老黨員、低保邊緣戶、孤寡老人等。最后在社區(qū)主任的帶領下，與幫扶單位共同深入居民家開展愛心幫扶活動，每到一處，大家都噓寒問暖，詳細了解他們在節(jié)前的生活情況；為每一戶困難群眾送去米、油、等生活必需品，鼓勵他們要堅定信心，克服困難，自力更生，進一步樹立起脫貧致富的信心，切實為困難群眾做實事。

通過春節(jié)走訪活動的開展，進一步拉近政府與人民、黨員與群眾、社區(qū)工作者與居民的聯(lián)系，真正體現(xiàn)了黨和政府以社區(qū)為服務平臺，為民辦實事的宗旨，全力營造和諧社會，共建和諧社區(qū)的良好氛圍，同時在佳節(jié)來臨之際讓更多的人感受到來自心頭的陣陣暖意。

春節(jié)有趣活動總結(jié)【篇6】

春節(jié)期間，鎮(zhèn)黨委和政府在全鎮(zhèn)廣泛開展慰問活動，認真制定慰問工作方案，要求慰問干部端正態(tài)度，以滿心熱情看望慰問群眾，做到“身入心也入”，積極主動與群眾交心談心，聽取群眾訴求和理解群眾困難，盡力解決群眾所急，真正將黨和政府的關心、慰問和鼓勵送到千百人民群眾中，推動黨群關系密切發(fā)展。

提前謀劃慰問事宜，有條不紊開展工作。一是方案制定。制定可行性高、實用性強的方案是保證慰問工作順利進行的前提，鎮(zhèn)黨委研究確定了慰問時間、慰問人員分組、慰問人員選擇標準以及慰問注意事項，同時根據(jù)各村人口情況確定各組慰問任務。二是人員摸排。根據(jù)鎮(zhèn)黨委確定的標準及人數(shù)要求，各村(居)兩委干部將人員摸排好上報鎮(zhèn)黨委統(tǒng)計匯總，鎮(zhèn)黨委廣泛征求鎮(zhèn)紀委、派出所、計生等相關部門的意見，充分保證慰問人員的代表性和先進性。三是物資準備。嚴格按照“規(guī)定”精神要求，控制經(jīng)費支出，購買的物資既能體現(xiàn)黨和政府對慰問人員的關心也能充分展現(xiàn)機關單位崇尚節(jié)儉的良好作風。

認真組織進村入戶，分門別類關懷到位。為增強此次春節(jié)慰問的成效性，鎮(zhèn)黨委確定走訪的人員主要有生活困難群眾、返鄉(xiāng)農(nóng)民工和致富帶頭人等三大類。一是走訪困難群眾。困難群眾是黨和政府最牽掛的群體，他們的生活水平直接反映小康社會建設的成效。慰問小組在走訪慰問中除送去準備好的慰問物資外，還注重和困難群眾談心，認真記錄影響其生活困難的主要因素，爭取運用現(xiàn)有惠民政策盡早幫助困難群眾擺脫貧困。二是走訪返鄉(xiāng)農(nóng)民工。常年在外的農(nóng)民工具有一定的見識和眼界，他們對外界和本地區(qū)發(fā)展的差距必然會有自己的思考，慰問小組特別注重收集他們的意見和建議，同時鼓勵他們返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，積極發(fā)展產(chǎn)業(yè)，為家鄉(xiāng)發(fā)展增添力量。三是走訪致富帶頭人。致富帶頭人是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要支撐力量，他們的主觀能動性能否充分發(fā)揮直接影響著全面建成小康社會的進程。慰問小組在慰問中尤其注重聽取他們在發(fā)展產(chǎn)業(yè)致富方面提出的建議以及希望鎮(zhèn)黨委、政府幫助解決的困難。

確保慰問盡顯真情，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)為民解憂。在慰問活動結(jié)束后，根據(jù)方案要求，各小組要在相應村(居)組織“兩委”干部召開座談會，由聯(lián)系領導就慰問工作情況、收集到的意見及建議和群眾反映強烈的問題在會上進行通報，廣泛征求“兩委”干部看法。而后，各小組結(jié)合慰問工作和座談會征求到的意見形成書面總結(jié)統(tǒng)一上報鎮(zhèn)黨委。鎮(zhèn)黨委匯集各組意見后，就人民群眾反映強烈的問題、待解決未解決的事情、在人民群眾中影響和諧安定的不穩(wěn)定因素和各項政策在落地過程中存在的不公平、不到位、不全面問題進行統(tǒng)一研究抓解決方案，真真正正為民做實事，解難題。

春節(jié)有趣活動總結(jié)【篇7】

2月2日，副縣長王xx和教育局班子成員分別慰問教育系統(tǒng)部分貧困教師和優(yōu)秀教師代表，為他們送去了政府的關懷和節(jié)日的問候，預祝他們春節(jié)快樂，并送去了米、面、油等慰問品慰問金。

在培養(yǎng)出20xx年正定中考狀元的優(yōu)秀教師袁xx家，王xx與袁老師親切交流，感謝她為正定教育做出的貢獻，勉勵她在保重身體的前提下再接再厲，為正定教育再立新功。

在子龍小學教師崔書梅家中，教育局黨組書記、局長趙軍山表示，教育局會持續(xù)關注遇到困難的教師家庭，解除他們的后顧之憂，困難老師要勇于面對困難、做生活的強者，教育局、子龍小學會繼續(xù)力所能及地幫助崔書梅老師，讓崔書梅老師全身心地投入到教學中。

教育局班子成員分七路對教育系統(tǒng)的困難和優(yōu)秀教職工進行走訪慰問，每到一處，與他們親切交談，詳細了解他們的家庭狀況，將慰問金交到困難教職工手中，送上黨和政府的溫暖與關懷，并祝愿他們身體健康、春節(jié)愉快。被慰問的教職工對政府及局班子成員的熱心關懷衷心感謝，并表示在以后工作中始終保持樂觀心態(tài)，為正定教育發(fā)展更加努力工作。

此次活動，教育局機關慰問教師34名，發(fā)放慰問金x余元，各學區(qū)、縣直學校也將在春節(jié)期間全面開展不同形式的慰問教師活動。20xx年教育局春節(jié)慰問活動總結(jié)

春節(jié)有趣活動總結(jié)【篇8】

青春是人生最美麗的風景。青春需要張揚、迸發(fā)，青春也需要“保護”“引領”。為了“保護引領”青少年的青春路程，同時響應團中央開展“青春自護”開展“平安春節(jié)”主題活動的號召，八渡鎮(zhèn)中心小學近期從安全、科學思想、法制、思想品德及文明行為、新冠疫情知識學習等六個教育方面出發(fā)，開展了教育活動。

一、安全重于泰山，安全教育不可少

如今青少年發(fā)生事故的報道常見于諸多新聞報道中，一方面是監(jiān)護人責任心缺失，另一方面是青少年對于危險行為缺乏足夠的認識。我校利用微信群形式對學生進行安全方面知識普及強化。通過接受教育，學生們明白了，一些看似無關緊要的事，也可能潛藏著危險，提高了自我的防范意識?；顒尤〉昧肆己眯Ч?，甚至有家長反映：“小孩回到家就說我這做得不對，那兒有危險……”，可見本活動的意義不僅提高了青少年安全意識，也將效應滲透到了家庭中，體現(xiàn)了學校教育的成功。

二、思想引領未來，培養(yǎng)健全人格

青少年是祖國的未來，青少年的思想是民族的希望。寒假期間，走親訪友固然帶來了家庭及人際關系的溫暖，但也使某些迷信、邪教思想乘虛而入。青少年作為科學文化知識的承載者和傳播者，面對這種情況要及時阻止其傳播，并向親人朋友揭露它們的虛假及丑惡。要做到這一點，學校就要先向?qū)W生闡明科學與迷信之間的巨大差異，并使學生樹立正確的科學觀。通過活動使每個班每個學生都能認識到迷信及邪教的危害，不但將其消滅在校園這一散發(fā)正能量的陣地上，也能將其阻擋在家庭外。

三、法制規(guī)范行為，彼此約束營造健康風氣

目前社會上存在一些不法分子，抱著“小孩子不懂事”的僥幸心理，侵害青少年的人身安全及權益。如何讓侵害行為遏制在發(fā)生之前呢？除了讓學生明白哪些是危險行為外，還得讓他們具備法律意識。在如今的法制社會中，不論是哪種社會角色都要受到法律的嚴格約束。青少年若能在侵害行為發(fā)生前及時拿起法律武器，闡明利害關系，不僅是“懂事”的表現(xiàn)，也符合培養(yǎng)“有紀律”人才的目標要求。當然，法律是把“雙刃劍”，它既規(guī)范了他人行為，也約束了個人行為。我校通過舉辦法制講座的形式，采用課堂互動模式，及時向?qū)W生傳授有關青少年權益保護法律知識。同時考慮到最近新聞報道學生受侵害的事件在全國范圍內(nèi)多有發(fā)生，我校將不定期在校園內(nèi)舉辦法制講座。

四、文化是工具，品德才是內(nèi)涵

我校素來注重中華傳統(tǒng)禮儀文化的傳承，尤其“尊師重教”思想蔚然成風。每年寒暑假前，我校都以“致學生家長一封信”形式要求家長在學生放假期間加強孩子思想品德教育。今年寒假伊始，我校秉承傳統(tǒng)，向全校學生發(fā)放倡議書，建議寒假期間孩子與家長一同走親訪友，增強人文情懷，家校合作共同作用以提升學生自我道德修養(yǎng)。

五、文明行為是體現(xiàn)，煥發(fā)青春正能量

要培養(yǎng)學生成為能踐行“中國復興夢”的“四有”新人，要從內(nèi)到外全身心塑造——有內(nèi)涵還不夠，還得明白哪些行為是文明的。由于我國人口年齡的變化，如今孩子基本是家長的“公主”“王子”。正因如此，孩子從小行為舉止隨意，進入社會后難免有“不文明”行為。學校作為家庭教育的合作陣地，要及時填補這一不足。要求師生拒絕吸煙，營造“無煙校園”。并將活動效應擴大延伸至“學生文明行為規(guī)范“的更高層次，開學后通過舉辦主題班會、張貼倡議書、標志提示物、橫幅公告等形式，規(guī)范學生行為舉止，營造文明健康的校園環(huán)境。

六、新冠病毒疫情防控自護知識學習

高度重視，統(tǒng)籌安排。為了加強“科學預防·抗擊疫情”的有力宣傳和有效防控，通過班級微信群發(fā)送給學生，家長每天測量體溫，記錄外出情況，是否接觸疫情高風險地區(qū)返鄉(xiāng)人員等。每天進行健康打卡，匯報體溫、發(fā)送鍛煉照片，通過微信群查看學生的健康狀況、有無與高風險地區(qū)返鄉(xiāng)人員接觸的情況，把孩子的健康時刻掛在心上，他們雖然身在家里，但心系學生健康，時刻牽掛學生，牽掛家長。教育孩子及家庭做好隔離防護的教育，有效防止疫情蔓延。將疫情防控融入班級管理，為防控疫情做出貢獻。

班主任老師紛紛通過微信群”對學生開展“科學預防·抗擊疫情”的宣傳教育工作。給學生及家長普及新型冠狀病毒肺炎的防范知識，認識什么是新型冠狀病毒，新型冠狀病毒的傳播途徑，發(fā)病癥狀，預防規(guī)范，掌握正確洗手方法。并號召學生“戴口罩、少外出、勤洗手”，“宅在家里就是對抗擊疫情做貢獻?！眻猿诌M行室內(nèi)體育鍛煉，自覺提高免疫力。

以上活動的實施，始終貫穿著“青春自護·平安春節(jié)”的主題思想。這樣做，一改以往思想教育活動的“點突破”形式，創(chuàng)新性地以“面覆蓋”模式從多方位觸動學生，讓學生身處思想教育的海洋中，隔絕外來不良行為現(xiàn)象的干擾，在學生腦海中刮起一陣“思想風暴”，從而使孩子更好地接受思想的感染。解決了以往中“學生規(guī)范了行為卻忽視人身安全”等類似的顧此失彼問題。我校也充分利用各新聞信息平臺，大量宣傳本次系列活動過程及效果，不僅在我校內(nèi)產(chǎn)生良好反響，也向社會傳遞了我校散發(fā)的青春正能量。

活動中，各班主任針對同學們在學校、家庭、社會、生活和實踐中可能遇到的各種安全問題展開，通過講解日常應急避險和急救知識、安全教育手冊、自護安全知識問答、讓同學們更為形象、直觀、具體的了解和掌握自護安全知識，增強學生們的安全防范意識。

安全問題常抓不懈，安全知識牢記心間。此次青少年寒假安全教育活動，進一步加強了安全隱患警示教育，不斷提高了青少年安全隱患防范能力。