昭君不離作文

昭君不離作文7篇。

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昭君不離作文【篇1】

王昭君

抱著我的'琵琶呀！

與漢君一為別。

天蒼蒼，地茫茫，

出嫁到冰天雪地的塞外，

只見濤濤江水幻為滾滾黃沙。

彈著我的琵琶呀！

獨(dú)守空房數(shù)多年，

思鄉(xiāng)、思家、思君王，

夜夜悽唱五更曲，

長(zhǎng)恨畫工錯(cuò)畫像。

伴著我的琵琶呀！

瞧那平沙雁落、水游魚沉，

為我添離恨，

含淚一首出塞曲，

此恨綿綿無(wú)絕期。

望著我的琵琶呀！

日夜相思青草綿，

今生已為胡人妻，

爾后長(zhǎng)眠胡人地，

昭君一嫁不復(fù)回。

昭君不離作文【篇2】

西風(fēng)漸緊，吹零了黃沙，漫天飛舞，夕陽(yáng)的余輝落滿荒蕪的古道．孤傲的大雁在空中成隊(duì)飛過，不時(shí)哀鳴幾聲，那是在低低傾訴著一個(gè)古老的故事．

＂草黃沙白馬如云，落日悲笳處處聞．＂只有雁明白，她用一生的時(shí)間換取了大漢王朝半世的太平；只有雁明白，那幽幽的胡笳中，蘊(yùn)涵著多少鄉(xiāng)思，最終又怎樣化成那以片青冢．

北去的車隊(duì)，走入荒蕪的地帶，沒有青草發(fā)新芽，沒有花枝低椏，在壤沾ㄇ把嘀較攏揮斜鶻崆砘?；竷x頗鍬淙照掌繳常惴曬涸浦?jǐn)n床荒芪鏌瘓浠埃醬ㄍ餿思遙

她后悔了嗎？不，她不能后悔，她想起遠(yuǎn)行前朋友的淚水，皇帝的重托，她身上肩負(fù)著一個(gè)國(guó)家的重任．她放棄的是青山綠水，是亭臺(tái)軒榭，是歡聲笑語(yǔ)，是父母親人，選擇的是人前的假意歡笑，是深夜的淚濕巾帕，是違心的奉承，是刻骨的傷痛．這是她的選擇，她決不能后悔．

＂此去妾兒終許國(guó)，不辭辛苦漢三軍．＂她從長(zhǎng)安來(lái)，攜一枝橄欖綠，走入匈奴人的營(yíng)帳，以其賢旌兔覽齙閎劑四且環(huán)教煒眨喲舜蠛和戀厴喜輝謨泄跽丫輝儆心且灝愕男煥吹氖牽嗣竦幕渡錙絳諍盒俚牧椒教煒眨

那一縷縷青絲終與熬成了白發(fā)，歲月的風(fēng)霜無(wú)情的在臉上蔓延，往事早已歷歷在目

她清楚地記得，那以道決定她一生命運(yùn)的圣旨；

她清楚的記得，所有大漢子民對(duì)她的期望；

她清楚地記得，皇帝對(duì)她威嚴(yán)的囑咐；

她清楚的記得，這古道羊腸淹沒了她北去的嫁車．

她沒有辜負(fù)重望：

她用一生的光陰效忠她的君王；

她用一生的淚水洗凈漢匈無(wú)數(shù)將士的鮮血；

她用一生的幸福奉獻(xiàn)給漢匈子民一個(gè)太平盛世

面對(duì)這盛大的輝煌與榮光，她應(yīng)該笑．可是當(dāng)一切繁華落盡，伊人已不再年青，面對(duì)自己來(lái)時(shí)的足跡，卻不禁老淚縱橫．

太陽(yáng)落下了平沙，夜風(fēng)在荒野上出發(fā)，與陣陣馬嘶聲相應(yīng)答，遠(yuǎn)方響起了凄涼的胡笳聲，眼前的一切一切，使人們讀懂了昭君．

昭君不離作文【篇3】

深深的庭院、沉寂的花木、明眸的宮女、慵懶的梳妝……這一幕幕在昭君心里緩緩飄過。進(jìn)宮有些日子，卻遲遲不見皇帝的蹤影。金釵玉飾，散落一地，銅鏡前再也不是明麗的笑靨了，兩彎娥眉，凝滿愁緒。

迷茫的燈光下，一只單薄的幼蛾一頭栽在作響的燈焰上，發(fā)出“噼里啪啦”的爆鳴聲。昭君拔下了玉釵，挑弄燈芯，試圖將蛾兒救出來(lái)。

就在這時(shí)，傳來(lái)和親的消息，像春日了的第一聲驚雷，在死氣沉沉的后宮炸開了。

啪！玉釵落地，斷為兩截，昭君的手劇烈地顫抖著。處于生死之交的蛾兒在飄轉(zhuǎn)的火焰中狂亂地掙扎著，終于，像離弦的箭一般，沖出火海。烈焰吞噬了它不屈的心靈。在生之涯、死之角，幼小的心靈發(fā)出對(duì)生的呼喚，迸出無(wú)窮的力量，讓她從壓迫、死亡中振翅飛出。

昭君震驚了，若有所思地看著蛾兒，看著它越飛越遠(yuǎn)，飛出圍墻，飛出重重封鎖，飛向遙遠(yuǎn)的自己的天地。

這一夜，昭君無(wú)眠。

她想到了宮廷的陰森，想到了和親的艱險(xiǎn)，還想到了異域的清冷，也想到了國(guó)家永久的安寧。宮廷的猜忌、冷落、傾軋，讓她一想起就渾身顫抖；而異域的寂寞、隔膜、無(wú)助、思鄉(xiāng)卻又像寒流時(shí)時(shí)侵襲她的心，讓她驚駭。和親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩、出嫁的少女舉目無(wú)親、邊疆的將士浴血奮戰(zhàn)、無(wú)辜的父兄沙場(chǎng)喋血……這一幕幕在昭君的腦海里頻頻跳動(dòng)……

天明時(shí)，有人奉旨來(lái)挑選宮女。一遍遍地述說皇上的封賞、嫁妝的豪華、國(guó)家的邊患、戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張。宮女們一個(gè)個(gè)雙眉緊鎖，一想到遙遠(yuǎn)的異域他邦就舌底打顫。官員失望了，哀嘆著準(zhǔn)備離去，卻迎面遇上一位淡妝素衣的少女，淺淺地笑著，一如當(dāng)年的明麗……

昭君出塞，留給后人一座青冢和無(wú)盡的遐想。

可是，詩(shī)人們都錯(cuò)了。“分明怨恨曲中論”“公主琵琶幽怨多”，多情的詩(shī)人憐惜只身出塞的少女，卻錯(cuò)解了昭君當(dāng)年的答卷。

生命，不一定瀕臨死亡才顯得深刻；用心去做，用心去答，生命才能顯得美麗。

昭君不離作文【篇4】

窗前的桂花又開了，星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花兒落滿了整個(gè)窗臺(tái)，馥郁的花香彌漫了這座小小的閣樓！

閣樓里面住著一個(gè)女子，她就是王昭君！

眉如三月柳，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，輕輕的斜插入微攏的鬢角，一雙眼睛，清澈得像春初剛破冰而出的泉水，閃爍著晶晶的光芒！只是眼底的那一抹冷漠，也像冰面上騰起的寒氣，慢慢地，慢慢的將她自己淹沒！

來(lái)到這里總該有三四年了吧，她自己也不清楚！孤寂的生活！冷清的庭院！把每一個(gè)日子拉得好長(zhǎng)！從開始的欣喜到現(xiàn)在的倘然，可以說，她走過了一個(gè)常人所領(lǐng)會(huì)不到的苦楚！是的，她迷惘過，傷心過！可她卻可以堅(jiān)定的告訴每一個(gè)人，我從沒后悔過！當(dāng)那位畫師因?yàn)樗龥]有意思意思而憤憤的將她的畫像丑化時(shí)，她沒有后悔過；當(dāng)她的美貌觸犯了其他宮女，而被安排到皇宮這個(gè)最深的庭院里，她沒有后悔過！她有的只是不屑和鄙夷！她討厭這種爾虞我詐的生活！

春去冬來(lái)，她習(xí)慣了這種一個(gè)人的生活！她會(huì)在風(fēng)和日麗的時(shí)候，穿著她最愛的白色云裳，在庭院里翩翩起舞，轉(zhuǎn)成一朵盛開的荷花；她會(huì)在天上飄起雨的時(shí)候，像個(gè)小孩子一樣坐在門口，看著那一個(gè)個(gè)透明的小精靈是怎樣過著屬于它們的生活；她會(huì)在起風(fēng)的時(shí)候泡上一杯清茶倚者窗前用手摘下幾朵還帶著露水的桂花，輕輕地放入杯中，讓茶葉的清香和著桂花的香味在風(fēng)里裊裊的擴(kuò)散！

寵辱不驚，閑看庭院花開花落，去留無(wú)意，漫任天外云卷云舒！在每一個(gè)平淡如水的日子里，她用自己的孤傲，為自己綻放了大半個(gè)別樣的青春！

如果和親實(shí)踐沒有發(fā)生的話，她原來(lái)以為她會(huì)這樣安靜地過完一輩子！可不知為什么，在一剎那間她竟有了一個(gè)新的想法！她找到那位被選召的哭哭啼啼的宮女，告訴她，我愿意代你去和親！

迎親的那一天，她把自己打扮得異常美麗！她要用她的一生做賭注，賭一個(gè)帝王無(wú)限懊悔的眼神，她要把所有的后悔都留給他們！當(dāng)迎娶的馬車在皇宮大殿停下作最后辭行時(shí)侯，當(dāng)她邁下第一只腳的那一刻，所有的視線就都聚集在她的身上，再也拉不回來(lái)了！

她成功了，非常的成功，她用她的美麗點(diǎn)亮了整個(gè)大殿！當(dāng)馬車已遠(yuǎn)離故土踏上匈奴的領(lǐng)土?xí)r，她流下了這么多年來(lái)未曾流過的第一滴眼淚！一個(gè)弱女子，在被人遺忘的角落里，以一個(gè)決絕的方式，為自己的生命，添上一筆絢麗如虹的光彩！

昭君不離作文【篇5】

陰潮的后宮，憂傷的眸子，蒼白的面容，像是昭君記憶的痕跡。又過了良久……她的耳畔又響起了琵琶的聲音。

她獨(dú)自靠在琵琶前，在那琵琶聲中，彈奏聲早已不如先前進(jìn)宮時(shí)的明快。自進(jìn)宮到現(xiàn)在，只有昭君與這手中的琵琶相守。不禁，纖細(xì)的手指又拔弄起琵琶的弦。一抬頭，池邊中好像有什么東西在撲騰，放下琵琶，再湊近細(xì)看，原來(lái)是只一只蟲子在魚兒的追捕下掙扎著……

忽然，耳畔傳來(lái)了匈奴前來(lái)和親的消息，昭君呆住了，久久未動(dòng)……

再看這眼前的景象，蟲子早已不在。雖然蟲子沒有繼續(xù)掙扎，但昭君的內(nèi)心在掙扎。這一夜，昭君沒有入眠，她只是輕輕的拔動(dòng)琵琶的弦，撥弄了好長(zhǎng)時(shí)間，把所有的思緒都奏成了悠揚(yáng)的樂曲，但只有琵琶和她明白，此“悠揚(yáng)”非比悠揚(yáng)。

次日，她入宮覲見皇帝，并向所有人闡述了她的這個(gè)決定，元帝想要盡力說服昭君，告訴昭君異國(guó)他鄉(xiāng)么有多寂寞孤單，思念親人有多么痛苦。但唯有那琵琶知道，昭君已然決定了，她絕對(duì)不會(huì)回頭。大家看到的，是昭君眼中那堅(jiān)定的目光，就像不肯向畫師恭維獻(xiàn)媚，畫師為了報(bào)復(fù)昭君，就故意把昭君的畫像丑化，眾人都笑她，而她面對(duì)這些人的指手畫腳，只是頓了頓，隨后，繼續(xù)撫弄琵琶的弦。

皇帝封了昭君為公主，然后迅速舉辦婚事。n4507.cn

清晨，昭君邁開步伐，踏上了去遠(yuǎn)方的路。但她依舊帶著琵琶，她的眼中在沒有煥發(fā)過明麗，可憐的昭君就連去和親也不能用自己原本的名字，而是一個(gè)“虛假”的王明君。

黃沙漫天，昭君的眼中又泛起了思鄉(xiāng)之情，但路早已選好，早已不能回頭了。

昭君又拔動(dòng)起那琵琶的弦，彈著思念的樂曲，這樂曲既悠揚(yáng)，又憂傷，就連路過的飛雁聽見了都?jí)嬄湓诘亍?/p>

但如果昭君一人能夠換來(lái)兩國(guó)永遠(yuǎn)的和平，她愿意，昭君的眼中忽然浮現(xiàn)出笑意…

匈奴的單于見到昭君如此年輕迷人，多才多藝，心里很開心，很是感激漢元帝，兩國(guó)的和平得到持久的維護(hù)。在此期間，人民安居樂業(yè)。

昭君，她依舊彈著琵琶，把她所有的感情都傾注在我身上，直到“花兒凋謝，日落西山”。

她看一眼琵琶，隨后……又看向遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。

昭君不離作文【篇6】

風(fēng)沙漫漫，站在城門遠(yuǎn)眺，目送著你依稀可見的身影……

昭君啊昭君，你可曾記掛，可曾留戀，留戀著天朝大漢的繁榮，記掛你在秭歸那年邁的雙親。有人笑你癡傻，有人笑你瘋癲，憑你的才姿，博得君王歡寵豈是難事？何苦經(jīng)旅途顛簸到那偏僻荒涼的大漠忍受風(fēng)霜苦痛？

面對(duì)他人譏笑不解，你不曾辯解，你始終篤信在那遙遠(yuǎn)的地方有屬于你的遼闊天地。你自是女兒身，男兒心，飽讀圣賢之書的你擁有著時(shí)間千千萬(wàn)萬(wàn)男子所不及的英勇氣概。只可惜那如囚籠般的黑暗皇城束縛了你的雙翼，但你那血液中涌動(dòng)著的執(zhí)著與信念，注定讓你沖破封建的牢籠，在廣闊無(wú)垠的草原上找到屬于自己的一片天空。你對(duì)那殺人不見血的皇宮深惡痛絕，后宮！永巷！不過是封建嗜血的工具，它們扼殺了多少女子美好的青春與生命。生死浮沉，步步驚心！若小心謹(jǐn)慎安分守己僅可安度終生，卻同樣老死掖庭，耗盡青春年華，或力爭(zhēng)上游使心機(jī)，耍手段在三千佳麗中爭(zhēng)得一席之地，更是成為眾矢之的。一輩子的勾心斗角，一輩子的明爭(zhēng)暗斗，在孤立無(wú)援的宮廷泯滅盡自己的良心，卻只為博得一個(gè)男人絲絲的垂青。面前是笑臉，背后是刀子，今天是你如姐妹，明天卻趕盡殺絕。無(wú)論身居如何高位，融化富貴享受不盡，集萬(wàn)千寵愛于一身，不過是醉生夢(mèng)死紙醉金迷的行尸走肉，難逃與其他女人相同的命運(yùn)，長(zhǎng)埋冰冷的地下，化作成朱紅城墻下的累累白骨，用鮮血祭奠著慘無(wú)人道的皇宮。面對(duì)這些過眼云煙，你怕早已看透，這樣庸碌無(wú)為的活著，你不堪，不屑亦不愿！

做和親公主不好么？在那匈奴深處有一望無(wú)際的藍(lán)天，有風(fēng)吹草低見牛羊的茫茫草原，金黃的沙粒組建了舉世聞名的絲綢之路，秘密的胡楊林連成了人間仙境的羅布泊。你無(wú)怨無(wú)悔的踏上了草原，保障胡漢兩國(guó)的友誼是你最大的使命。你的傾國(guó)傾城，你的知書達(dá)理不再禍國(guó)殃民，你的堅(jiān)忍大度早已將歷史書寫在女人身上的“紅顏禍水”四個(gè)大字沖洗得干干凈凈。你不做狐媚妖艷的妲己，你不做一笑傾城的褒姒，更不為那亡國(guó)浣紗的西施……你用你的真實(shí)行動(dòng)告知世人：女人亦是英雄！在那茫茫大漠。在那春風(fēng)吹又生的草原都留下你前行的足跡。站定草原，晴空萬(wàn)丈，廣闊無(wú)垠，在這里，你終于像男子一樣無(wú)拘無(wú)束，立地頂天。匈奴的兒女驚駭你那驚為天人的美貌，更欽佩你那不屈不折的高尚氣節(jié)。他們稱你為草原上升起的不落的月亮。是的，你會(huì)用你的豁達(dá)，你的聰穎，你的善良托起匈奴的天空，著涼黑暗的土地。淳樸的人民，草原的天高云淡，清爽恬靜，你在這得到了重生。放馬草原，吟鞭東指，晚宴篝火，載歌載舞，暢飲豪談，紅袖添香，時(shí)而彈起你心愛的烏弦琴，你為它取名為琵琶，吟詠彈唱，以寄你去國(guó)懷鄉(xiāng)的憂愁之情。

一晃多年，呼韓邪單于早逝，你依照匈奴的風(fēng)俗下嫁與單于長(zhǎng)子。你依舊是王庭的女主人，在這奉獻(xiàn)你的青春。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，垂暮之年的你已不堪重負(fù)，臨走時(shí)你必定笑了，一生的擔(dān)子卸下，你可以說：“皇上，昭君不負(fù)使命?！痹谀乔嗲嗄翀?chǎng)，你的墳前四季常青，鮮花叢生。

千年了，你出塞的故事流傳至今，后世文人墨客稱你為明妃，我卻不以為然，還是應(yīng)當(dāng)尊稱一聲“寧胡閼氏”。

昭君不離作文【篇7】

進(jìn)宮有些時(shí)日了，卻遲遲不見皇帝的蹤影。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了，一腔愁緒，兩彎娥眉。

就在這時(shí)，傳來(lái)和親的消息。像春日里的第一聲驚雷，在死一般的后宮炸開了。

昭君震驚了，若有所思地看著蛾兒，看著她越飛越遠(yuǎn)，飛出圍墻，飛出重重封鎖，飛向遙遠(yuǎn)的自己的天地。

她想到了宮廷的陰森，想到了和親的艱險(xiǎn)，還想到了異域的清冷，兩國(guó)永久的安寧。宮廷的猜忌、冷落、傾軋、空虛像陰影死死揪住她的心，讓她顫抖；異域的寂寞、無(wú)助、排擠、思鄉(xiāng)卻又像寒流時(shí)時(shí)侵襲她的心，讓她驚駭。和親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，待嫁的少女舉目無(wú)親，戍邊的將士浴血奮戰(zhàn)，無(wú)辜的父兄沙場(chǎng)喋血，一幕幕，在昭君腦海里，頻頻跳動(dòng)……天明時(shí)，有人奉旨來(lái)挑選宮女。一遍遍地述說著皇帝的封賞、嫁妝的豪華、國(guó)家的邊患、戰(zhàn)事的緊張。宮女一個(gè)個(gè)雙眉緊鎖，一想到遙遠(yuǎn)的異域他邦，就舌底打顫。官員失望了，哀嘆著準(zhǔn)備離去，卻迎面遇上一位淡妝素衣少女，淺淺地笑著，一如當(dāng)年的明麗……

可是，詩(shī)人們都錯(cuò)了?！胺置髟购耷姓摗?，“公主琵琶幽怨多”，多情的詩(shī)人憐惜只身出塞的少女，卻錯(cuò)解了昭君當(dāng)年心靈的選擇。生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，用心去做，用心去選擇，譜一曲美麗的生命之歌。

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不離不棄作文范本

我們動(dòng)筆寫作文之前要注意什么？作文可以激發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的思考和關(guān)注，寫作文是提高溝通能力和交流技能的有效途徑。好的作文，必須是情感與文字相適應(yīng)的，欄目小編發(fā)現(xiàn)“不離不棄作文”這篇文章值得一讀，請(qǐng)留意本文中的要點(diǎn)！

不離不棄作文(篇1)

在這紛繁的世界上，多少孤獨(dú)的旅人漂泊遠(yuǎn)方，尋覓著溫暖；在茫茫人海中，又有多少無(wú)助的心靈浪跡天涯，渴望溫暖。

――題記

凡是默默耕耘的人，我相信，他的心血必會(huì)得到回報(bào)。

有一次，我陪家人去醫(yī)院看病。當(dāng)時(shí)醫(yī)生的周邊有兩條相對(duì)的長(zhǎng)椅，我們就坐下來(lái)等待看病。而坐在我對(duì)面的，是一個(gè)小女孩，還有抱著她的家長(zhǎng)，看樣子是她的爺爺罷。不過我覺得很奇怪，那個(gè)小女孩少說也有十歲左右了，卻還讓自己的爺爺抱著，我一愣，不禁想到：“嬌生慣養(yǎng)”……

之后，也不再注意她了，可她突然叫了起來(lái)：“嗚――嗚――”就像是野人一樣的嚎叫（當(dāng)然，我知道這么說極不禮貌。）她的叫聲，讓人有些害怕，我不禁低下了頭，閉上了眼睛。我又在想：“她怎么這樣啊？！”很長(zhǎng)的一段時(shí)間，她的叫聲都沒有停止。周邊的人也是覺得奇怪吧，都以異樣的眼光看著他們?？尚∨⒌臓敔斪⒁獾街苓厽o(wú)聲的言論時(shí)，似乎并沒有在乎別人的看法，只是把小女孩抱得更緊了。

直到醫(yī)生叫他來(lái)查詢情況的時(shí)候，他便將小女孩放了下來(lái)，述說小女孩的病情。可是，我看到，那個(gè)小女孩，竟是像喝醉酒的一般，踉踉蹌蹌的，站都站不穩(wěn)，有時(shí)候，還原地繞圈，讓人甚至有些厭惡了。我也不說什么委婉的話了，感覺，她就像一個(gè)“傻子”一樣。（小女孩：“我向你道歉，那時(shí)候我對(duì)你的不屑，是我自身的可笑，還有心理的殘忍?！保?/p>

當(dāng)小女孩的爺爺與醫(yī)生交談結(jié)束之后，又抱起了小女孩，小女孩才平靜下來(lái)。有的人忍不住，就直接問小女孩的爺爺，小女孩是怎么回事？而小女孩的爺爺并沒有什么不堪的表現(xiàn)，很大方地說：“她從小就這樣！帶她看了好多年了，才好一點(diǎn)了，雖然完全好起來(lái)――希望倒是不大，不過，也是這么給她去治了?！?/p>

我聽了之后覺得很震撼！縱然知道，自己的付出就算是別人的雙倍，可收獲的，可能連別人的一半都不及。但是，還是堅(jiān)持去做了，為什么？大概，只是讓自己希望的，成為未來(lái)某一天的安慰罷。

在此，對(duì)于那個(gè)素不相識(shí)的小女孩，我由衷地希望，通過一定的努力，奇跡能在你身上發(fā)出耀眼的光芒！而你曾經(jīng)的經(jīng)歷，也將是你一生的財(cái)富罷，加油！

假如像休止符一樣，處理音樂那樣來(lái)協(xié)調(diào)我們的人生，就要有一顆期待的心，或濃或淡。

――后記

不離不棄作文(篇2)

傍晚，太陽(yáng)緩緩落下，瞭望著這已不太刺眼的霞光，散發(fā)出一絲的涼意。

獨(dú)自一個(gè)一個(gè)人，看著日落，依舊是那血紅的太陽(yáng)接近地平線，最終消失殆盡，夜色劃破星空，不知怎么發(fā)覺，如今的夜空是如此的荒廖，格外的獨(dú)特，一個(gè)人站在這荒無(wú)人煙的境地里，仿佛融入了這茫茫夜色之中，同這是一體的，是星空中的點(diǎn)綴，望著浩瀚的明月，不禁想起了什么，我花一樣的青春年華，

我叫你笨蛋，因?yàn)樵诤跄悖?/p>

叫傻瓜，因?yàn)殛P(guān)心你；

叫豬，因?yàn)橄矚g你、因?yàn)閻垡湍阋簧皇涝谝黄稹?/p>

我們手牽手，在公園走著，說的海誓山盟，十指相扣，不離不棄，可是為何，現(xiàn)在只能一人獨(dú)覽這月景，看這圓圓的月亮，時(shí)刻想這你在哪?

回憶似昨天，身影依舊清晰

笑聲曾一度的出現(xiàn)在我的夢(mèng)里

給我?guī)?lái)的只有那懷念的淚水

曾經(jīng)笑著許下諾言，此生來(lái)世

彼此守候千年，花前月下的海誓山蒙

徒留記憶的傷疤

反反復(fù)復(fù)，若不是當(dāng)初愛過，因?yàn)槭ミ^，所以菜更加珍惜你

不離不棄作文(篇3)

每個(gè)人小時(shí)候都有一件喜歡的物品，喜歡它的可愛，它的作用……二在我心中的喜歡卻是在他人眼中微不足道的書簽。它在眼中是全世界最可愛色、最珍貴的寶貝了。別小看它不起眼，普普通通，但它陪伴著我成長(zhǎng)，伴我經(jīng)歷著許許多多笑與淚水。記得二年時(shí)，我們開始學(xué)習(xí)查字典，但我翻到查的那一頁(yè)時(shí)，不小心它合上了，又要重查，很浪費(fèi)時(shí)間，于是，我想：有什么辦法可以解決這個(gè)問題呢？對(duì)，用書簽夾住，問題不就解決了嗎？書簽?zāi)睦镉心兀恳粋€(gè)想法從我腦海中閃現(xiàn)，“做書簽。”那天，我一口氣做了56個(gè)書簽。為此，還挨了媽媽的一頓責(zé)罵，那是因?yàn)闉榱俗鰰瀰s忘了吃飯。媽媽說我是“書簽迷”因?yàn)闀炦€發(fā)生了一個(gè)笑話。有一天，媽媽帶我到書店去買書，正好有一本書皮外面掛著一個(gè)書簽，那個(gè)書簽很漂亮，我就買了下來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)書是三歲幼兒看的，她也沒有告訴我。等付完款出了書店，媽媽才告訴我的。我怪媽媽為什么不告訴我，媽媽說：“看到你那么喜歡上面的書簽，那么愛不釋手，我不忍告訴你，你肯定愛物及物?！毙⌒灪臀医Y(jié)下了不解之緣，當(dāng)我“博覽群書”“暢游書?！笔?，小小書簽就是標(biāo)志性的燈塔幫我導(dǎo)航，“不離不棄”同時(shí)，它又幫助我養(yǎng)成了看書、愛書的好習(xí)慣。它也給我?guī)?lái)了許多快樂。書簽上的名言教會(huì)了我許多做人的道理，幫助我肯服了許多困難。真是：小小書簽作用真大??！

不離不棄作文(篇4)

我認(rèn)為，愛表現(xiàn)在我們?nèi)祟愃姆N種事情中，你受傷時(shí)別人給你的關(guān)愛，爸爸帶你去醫(yī)院時(shí)的關(guān)愛······愛還表現(xiàn)在我們身邊那些小動(dòng)物的身上。就拿小貓的一件事來(lái)說吧。這件事足以震撼我的心靈。

這件事是這樣的。一次一只母貓帶著幾只或奔亂跳的小貓?jiān)隈R路上走著。一只強(qiáng)壯的公貓跟在后面。我想：那只公貓可真幸福，有一個(gè)完整而美麗的家。它一定幸福的快爆炸了！可當(dāng)我看見下面發(fā)生的是后，不由的可憐起這只公貓。因?yàn)榫驮谒麄冞^馬路時(shí)，一輛汽車飛馳而過，公貓見了全力沖到了路邊的安全地帶，還一邊飛奔一邊發(fā)出尖銳而緊張的叫聲。我當(dāng)時(shí)的心里真為她們捏了一把汗。只聽“咣”的一聲，汽車一下子將母貓和小貓撞飛了出去。母貓的四肢抽搐了一下，就不在動(dòng)了。等馬路再次恢復(fù)平靜后。公貓連忙沖到母貓身邊，用身體不停地推著母貓，好像以為母貓能醒過來(lái)似的。我的眼不禁濕潤(rùn)了，剛才還幸?？鞓返囊患易蝇F(xiàn)在卻家破人亡了，那只公貓?jiān)撚卸嚯y過?。≈宦牴埌l(fā)出了一連串撕心裂肺的叫聲，引得路人都駐足觀望。我認(rèn)為公貓只是現(xiàn)在心，過一會(huì)兒就會(huì)留下母貓和小貓的尸體走掉的'。誰(shuí)知道它竟用力將母貓的尸體拖到路口，然后把小貓的尸體也拖到了旁邊。時(shí)間一分一秒的過去了，公貓一直守在旁邊，并用“嘶，嘶”聲阻止任何想靠近的人。直到它們被強(qiáng)行帶走。

我不禁感嘆，連小貓都有情有義。在它們身上，我看到了那種不離不棄的愛。這種愛深深地打動(dòng)了我，我仿佛在內(nèi)心深處明白了什么！

不離不棄作文(篇5)

三年已逝去，那些路上一起走過的人，你會(huì)記得多久？

我只知道，我會(huì)一直記得。我很少說實(shí)話，這一次，我把所有的陰暗面藏起，寫下三年來(lái)的美好..............................

那年夏天

那年夏末，我們相遇，在一起。一起去追尋我們的夢(mèng)想，去尋找我們的方向。我們懷抱著各自的希望，用各自夢(mèng)想曲譜寫過一首永恒的樂章---怒放的生命。我們懷抱夢(mèng)想，尋找屬于自己的人間天堂，那里我們一起走過，一起笑過，一起哭過，一起難過，一起流淚，一起拼搏，一起..........只要我們?cè)谝黄?，就行，只要我們?cè)谝黄穑抢锞褪翘焯?...............

記得

多少次失敗后的難過，多少次迷茫時(shí)的心慌，多少次跌倒后的退縮，多少次在困難面前的懦弱.......不過，我們?cè)谝黄?，什么困難都不是困難，什么挫折都不在艱難，什么迷茫都不再心慌...........因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄?，只是因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄稹Ｒ粋€(gè)人的力量是微不足道的，可是我們都不是形單影只的在前行，人生的路上我們一起艱難前行，人生路上我們翻山越嶺，人生路上我們一起追逐夢(mèng)想...........滄海桑田不能將這份情緣沖淡，世事變遷，人在情就在..........

感動(dòng)每一刻

賽場(chǎng)上的歡呼，一聲鼓舞人心的吶喊，一聲振奮的加油...............每一刻，只要我們心系彼此，每一刻，只要我們一齊奮斗，每一刻，只要我們還相信自己，每一刻，只要我們還記得我們是小強(qiáng)，每一刻，就都有那一個(gè)聲音會(huì)鼓舞我們，鼓舞我們?nèi)ビ痈D難的挑戰(zhàn)，只要我們?cè)谝黄?，每一刻，都是快樂的，都是幸福的，也都是感?dòng)的...........

不離不棄作文(篇6)

這次大吵后，大哥停止了包礦，岳父也回了黑龍江。我和妻子一切又恢復(fù)了正常。我包工程開始賺了一點(diǎn)錢，妻子也回到學(xué)校當(dāng)起了班主任。

妻子懷孕了，她說一定給我生個(gè)兒子。并且說自然生好，一定不去剖腹產(chǎn)。也許是從胎教考慮，妻子經(jīng)常放著輕音樂讀書，我問有用嗎，妻子笑著說開心一定對(duì)孩子有好處。那年西瓜便宜，妻子就西瓜當(dāng)水喝，還不忘來(lái)一句，西瓜是最有營(yíng)養(yǎng)的水果。

歲月淺行，蓬勃盎然。98年平安夜，妻子不再嘴硬，吆喝著上醫(yī)院待產(chǎn)。次日，也就是圣誕節(jié)，我的.寶貝女兒出生了。剖腹產(chǎn)后的妻子，3天不排氣，可孩子的奶水卻非常多，我說女兒真有福。

女兒滿月后，妻子就回學(xué)校上班了。后來(lái)的三個(gè)月，有我在家專門伺候孩子。雖然笨手笨腳，但女兒卻欣然接受，很少哭鬧。

為了生計(jì)，我又一次去張家口包寶石礦。情，若相眷，不說想起，從來(lái)不會(huì)忘記；愛，若互懂，永遠(yuǎn)不離不棄。異地他鄉(xiāng)，思念女兒和妻子的心情可想而知。

不離不棄作文(篇7)

夢(mèng)想，是一個(gè)既熟悉又陌生的詞。熟悉是因?yàn)槊總€(gè)人從小到大都擁有過它，盡管不同的年齡、不同的環(huán)境。說它陌生，是因?yàn)椴恢撛趺磽碛胁?shí)現(xiàn)它。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我小時(shí)候的夢(mèng)想是飛上藍(lán)天，和蝴蝶玩耍，和白云嬉戲?？匆豢撮L(zhǎng)城、長(zhǎng)江到底有多長(zhǎng)，北京天安門到底有多雄偉，珠穆朗瑪峰到底有多高。

而我現(xiàn)在的夢(mèng)想，是做一名翻譯，會(huì)很多種語(yǔ)言的翻譯。我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，將來(lái)一定會(huì)走在世界的前列。那時(shí)候，我會(huì)對(duì)來(lái)自異國(guó)的友人們介紹我美麗、可愛的祖國(guó)，讓他們看到我的祖國(guó)七十年來(lái)取得的輝煌成就。講一講我們的奧運(yùn)會(huì)、我們的世博會(huì)、載人飛船如何成功發(fā)射、衛(wèi)星如何能上天……中國(guó)人擁有超強(qiáng)的意志力與創(chuàng)造力，無(wú)論遇到什么困難，我們都不怕，都會(huì)勇敢地走下去。當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí)，中國(guó)的光芒已散發(fā)于世界的每一個(gè)角落。

我的夢(mèng)想是我的國(guó)家要做世界的強(qiáng)國(guó)。我要告訴友人們，經(jīng)過改革開放，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)變得突飛猛進(jìn)，一躍已經(jīng)成為世界上第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。雖然我們還有重重的困難，但我們有信心，不屈不撓，奮勇向前。

我的`夢(mèng)想是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。雖然我沒有看到太爺爺講的滾滾硝煙、尸橫滿地的抗日戰(zhàn)場(chǎng)，也沒有經(jīng)歷過爺爺說的群魔亂舞的十年浩劫，更沒有體驗(yàn)到奶奶上山下鄉(xiāng)的苦與樂。但是看到了今天的幸福生活，也深知它們的來(lái)之不易，我一定倍加珍惜，努力，努力，再努力！

每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的祖國(guó)夢(mèng)。盡管我的夢(mèng)想有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，有點(diǎn)困難，可我想奔著我的目標(biāo)勇敢的努力！我的中國(guó)夢(mèng)寄托了我對(duì)自己國(guó)家——中國(guó)的熱愛，也表達(dá)了我對(duì)祖國(guó)的歌頌之意。今天我要努力，明天，我就要為祖國(guó)的富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量！

我的中國(guó)夢(mèng)，偉大而神圣，艱難而坎坷，但我不灰心。我相信：不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹？我要為我的中國(guó)夢(mèng)一直勇敢地走下去，不離不棄！

君子蘭作文5篇

在眾多閱讀資料中我覺得這篇“君子蘭作文”特別有用，作文是為了更好地展現(xiàn)自己的文學(xué)才華，作文是一種記錄是留下自己思考的痕跡并讓讀者去感受作者的思路。欣賞好的文章是欣賞一種美，你眼中好的作文是什么樣子的呢？

君子蘭作文 篇1

今天剛買了一盆君子蘭，我覺得它很漂亮。

君子蘭有一種淡淡的清香，它的葉子很綠，綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。盛開的時(shí)候，形成了一個(gè)扇子的形狀√餑浚忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，翩翩起舞，好像一位綠精靈正在跳舞。遠(yuǎn)看，像一位亭亭玉立的少女。

我靠近君子蘭仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)君子蘭生長(zhǎng)的土壤有些灰顏色，前天被弟弟用手扯掉的那片葉子雖然已經(jīng)掉了一半了，顏色還是那么鮮嫩翠綠，仿佛一個(gè)新的的誕生！君子蘭一直生長(zhǎng)在室內(nèi)，從不見，也不曾看到室外美麗的鮮花，更聽不到鳥兒的歌唱，但它還是那么的。它還凈化空氣，它把我們呼出的二氧化碳吸收了，送給我們的卻是氧氣。

它的頑強(qiáng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我不由自主地想起那些，當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們就已經(jīng)開始工作了，他們把一點(diǎn)一點(diǎn)從桶里掏出，雖然有一陣陣的臭味，但他們也不抱怨，熾熱的讓他們大汗淋漓，他們也顧不上擦一擦，就這樣他們一直工作到深夜。他們不怕艱辛日夜為我們工作，為我們換來(lái)一個(gè)干凈的。

堅(jiān)貞還自抱，何事斗群芳？君子蘭的頑強(qiáng)，不向屈服，我們要這樣的精神。

君子蘭作文 篇2

在我家為數(shù)不多的花卉中，我最喜歡的還是那盆君子蘭。你瞧！它從葉子中間立著的花桿上恰好有兩朵待放的花苞，我想象著它開放時(shí)的樣子和清幽的香氣。

為了對(duì)君子蘭有更多的了解，我和媽媽一起上網(wǎng)瀏覽了一下它的生長(zhǎng)習(xí)性，它為多年草本花卉，肉質(zhì)根粗壯，葉子上有許多的紋路，葉色蒼翠有光澤，葉瓣像一把利劍，是一種怕炎熱又不耐寒的植物，比較適合土壤濕潤(rùn)的環(huán)境生長(zhǎng)，適宜室內(nèi)培養(yǎng)。

我走近它，用小手輕輕撫摸它的花苞，有種愛不釋手的感覺，聽外公說：“凋落的花瓣里裝有它的果實(shí)。”這就是我家美麗的君子蘭。

我喜歡君子蘭，愛它橙色花色和清雅的芬芳，它展示出蓬勃向上的精神在召喚著我，要做一個(gè)學(xué)習(xí)積極向上的好孩子！

君子蘭作文 篇3

我家有一盆君子蘭，它只比我小三歲，記得剛買回來(lái)時(shí)只有6片葉子，葉子還是那種淡綠淡綠的，那時(shí)它的葉子還是軟的，好像輕輕碰一下就會(huì)斷了似的，我都不敢摸它。

爸爸把它照顧得很好，隔幾天給它澆一次水，隔兩個(gè)星期給它施一次肥，每年春天，天氣暖和時(shí)還會(huì)給它換一次松針土。

時(shí)間過得很快。它現(xiàn)在已經(jīng)有20片葉子了，從遠(yuǎn)處看像是一把展開的扇子，葉子也變成墨綠色。它的葉子不僅變色了也變硬了，不像以前那么柔弱，而是比以前更加堅(jiān)強(qiáng)了，就如同一把利劍一樣，非常直，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把大剪子。記得去年春天時(shí)看著它馬上就要開花了，我就決定每天都觀察它，可它怎么也不開，我就放棄了。有一天早上，我忽然發(fā)現(xiàn)它在夜里偷偷地開花了，它的花是橙色的，一共有七片花瓣，看起來(lái)像是一把小雨傘。

今年我又看到我家的君子蘭長(zhǎng)出了花苞，圓嘟嘟的可愛極了。我很開心，因?yàn)樗鼤?huì)給我們家添加一道亮麗的風(fēng)景線。

我愛君子蘭，愛它郁郁蔥蔥的綠葉和光彩奪目的鮮花，更愛它那亭亭玉立的身姿，端莊秀麗的品格。

君子蘭作文 篇4

你喜歡君子蘭嗎？君子蘭是一種非常美麗和高貴的花。

我家養(yǎng)了一盆君子蘭，聽說君子蘭必須生長(zhǎng)幾年后才開花，每年只開一次花，而且開出的花非常漂亮，所以君子蘭的花就顯得很高貴。我天天盼著我家的君子蘭能盡快開花，看看君子蘭的花到底有好漂亮，前幾天我家的君子蘭突然開始打花苞了，而且一下就打出了十五朵花苞，并且慢慢的開出了十五朵橘黃色的花朵，漂亮極了，每一朵花就像一個(gè)小喇叭，所有的花密密的長(zhǎng)在一起，呈圓球狀，像一把金黃色的小雨傘，又像一頂美麗的皇冠。君子蘭的葉子綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的，厚厚的，每片葉子好像一把把鋒利的寶劍，所有的葉子整齊的長(zhǎng)在兩邊，猶如一把綠色的扇子，又像孔雀開屏。

君子蘭的花真漂亮，我愛我家的君子蘭。

君子蘭作文 篇5

爸爸今天剛買了一壺君子蘭。我認(rèn)為它非常漂亮。

君子蘭有淡淡的香味。它的葉子非常綠，就像一顆無(wú)瑕的綠寶石。盛開時(shí)，它形成扇形。突然，一陣微風(fēng)吹過，它的葉子在風(fēng)中搖擺，像綠色的精靈一樣跳舞。從遠(yuǎn)處看，它像一個(gè)苗條的女孩。

當(dāng)我小心翼翼地走近君子蘭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)君子蘭生長(zhǎng)的土壤有些灰色。雖然前天被哥哥手扯下的葉子已經(jīng)掉了一半，但顏色還是那么清新翠綠，仿佛新生誕生了！君子蘭一直生長(zhǎng)在室內(nèi)，從來(lái)沒有看到陽(yáng)光，從來(lái)沒有看到外面美麗的花朵，從來(lái)沒有聽到鳥兒歌唱，但它仍然生長(zhǎng)得如此快樂。它還能凈化空氣。它吸收我們呼出的二氧化碳，但給我們氧氣。

它的堅(jiān)韌和無(wú)私奉獻(xiàn)讓我不由自主地想起了清潔工。當(dāng)我們還在睡覺的時(shí)候，他們已經(jīng)開始工作了。他們一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾從垃圾桶里拿出來(lái)。雖然有臭味，但他們沒有抱怨。烈日曬得他們汗流浹背，也懶得擦。所以他們一直工作到深夜。他們?nèi)找篂槲覀児ぷ?，不怕吃苦，換來(lái)的是干凈的生活環(huán)境。

忠實(shí)和自我擁抱，怎么了？君子蘭的生命頑強(qiáng)，不屈服于困難。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。

君子不器讀后感

讀完某一作品后，你有什么體會(huì)呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的《論語(yǔ)》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

君子不器讀后感 篇1

在寒假里，我讀了《論語(yǔ)》這本書。其中的句子令我回味無(wú)窮。

子貢說過：“老師以溫、良、恭、儉、讓知道了每個(gè)國(guó)家治理國(guó)家的方法。老師求得的方式，恐怕和其他人大不相同吧！”從這句話中，我知道，孔子的求得方式是多么的高明。

我發(fā)現(xiàn)，在《學(xué)而篇第一》中，孔子大都講的是“孝”和“禮”。比如：“子曰：‘父在，觀其志；父沒，觀其行。三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣?！边@句話就是說對(duì)父母一定要“孝”。如果一個(gè)人干了壞事，但是他卻孝順父母，說明他還有悔改的機(jī)會(huì)；一個(gè)人沒有干壞事，但是他卻不孝敬父母，那么這個(gè)人就無(wú)可救藥了。

在《為政篇第二》中，孔子講了治理國(guó)家的方法，以及他是如何從政的'?？鬃邮菑?qiáng)力推薦不要以“勢(shì)”來(lái)治理百姓，而是要用“理”來(lái)治理百姓的，這樣百姓就會(huì)心服口服。而且，《弟子規(guī)》中也提到：“勢(shì)服人，心不然，理服人，方無(wú)言。”難怪，后來(lái)有很多國(guó)家都請(qǐng)他做官呢！

《論語(yǔ)》讓我知道了怎么做人，而且《論語(yǔ)》中的很多詞都變成了現(xiàn)代常用的成語(yǔ)，比如“巧言令色”就是從論語(yǔ)中的“巧言令色，鮮以仁”出來(lái)的。所以，我們一定要好好去學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，并且去深入體會(huì)。

君子不器讀后感 篇2

我讀論語(yǔ)的時(shí)間不長(zhǎng)，也沒有通篇詳細(xì)的讀，但是卻在字里行間已經(jīng)被孔子深深的感動(dòng)，為他的胸襟和智慧折服！大家盡管有這樣那樣的.看法，但是請(qǐng)想一想：縱觀世界歷史，有哪一位思想家像孔子這樣兩千多年還被后人這樣敬仰和傳誦？孔子一生甚至都沒有一部自己的著作，僅憑著學(xué)生們記錄他言行的這部論語(yǔ)就能讓我們?nèi)绱耸苡媒K生。

漢初，大儒叔孫通向劉邦說“夫儒者，難于變革，可與守成”。斯言一出，遂使以孔子為代表的儒家文化，成為兩千多年來(lái)各朝代長(zhǎng)治久安的“守成”之學(xué)。建國(guó)已五十多年，“五十而知天命”，和平歲月，弘揚(yáng)以儒家文化為主體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，應(yīng)該是“守成期”，順理成章的天命。

其實(shí)，儒學(xué)中自強(qiáng)不息、厚德載物的精神，不僅可與守成，亦可催人進(jìn)取，儒家文化中蘊(yùn)含的對(duì)現(xiàn)代生活有巨大作用的力量。不僅是為某個(gè)階級(jí)服務(wù)的政治哲學(xué)，也是直指人心的人生哲學(xué)。儒學(xué)在歷史發(fā)展中多少次沉浮坎坷，命運(yùn)懸于一線之際卻總是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。就是因?yàn)檫@其中蘊(yùn)藏著巨大的潛能，那是超乎政治倫理之上，鮮活在平常日用之間，本于生命，積極進(jìn)取，追求成功的永恒精神。

人生，就要有積極的心態(tài)，明確的目標(biāo)。靠堅(jiān)持不懈地努力行動(dòng)來(lái)獲取成功，這是天地自然社會(huì)賦予人類亙古不變的使命，也是儒家文化的根本精神，終極目標(biāo)，整體主題。而這些，卻是孔子給我們的啟示。我們有責(zé)任將這種精神弘揚(yáng)光大，昭示世人！

君子不器讀后感 篇3

《論語(yǔ)》是孔子與其弟子所編，雖說是兩千多年前所編的，但還是讓世界、讓人民，更讓我受益匪淺。

子曰：“由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！边@句話的主旨是做人要實(shí)事求是，不能似懂非懂。我一直把這句話當(dāng)做耳旁風(fēng)，不以為然，直到六年級(jí)危老師講這句話時(shí)，才讓我對(duì)他產(chǎn)生了興趣。家人總說我學(xué)習(xí)時(shí)候不知道好方法，而我卻總是打斷他們，這才導(dǎo)致我考試吃了大虧。

記得那是桂花褪下她的平凡，開始展露光芒時(shí)，我卻在考場(chǎng)上犯了愁。隨著一生聲哨響，數(shù)學(xué)考試開始了。剛開始答題，有的同學(xué)卻犯愁了，眉頭緊鎖，而我卻如魚得水一般。我用輕蔑的目光看了看他們，從心底將他們狠狠嘲笑了一番，才繼續(xù)答題，寫著寫著，我的臉色卻陡然一變，死死盯著這道題，一只手撓了撓頭，用嘴啃著另一只手，背上不停地冒汗。這時(shí)，我仿佛看見同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，死黨對(duì)我豎起的大拇指已緩緩向下，這打斷了我的思路。這道題是老師說了多遍的呀！本是這樣懊悔的我，卻被想象所打斷，氣憤到雙眼幾乎噴出實(shí)質(zhì)的火焰，于是我不管三七二十一，就在卷子上亂蒙開了。由于這道題導(dǎo)致我后面的思路混亂，大腦已經(jīng)崩潰。寫完后我也沒有檢查，只是用手有氣無(wú)力的，懊悔的，捶了捶腦袋，便在腦海中回想老師講課的細(xì)節(jié)，可細(xì)節(jié)全是與同桌玩耍，唯一聽到的一句話是：“誰(shuí)還有不會(huì)的？”我看了看同學(xué)們都沒有舉手，也沒好意思舉起手來(lái)，這才“一錯(cuò)造成千古恨?！蔽掖诡^喪氣，像霜打的茄子一樣無(wú)精打采地垂在桌子上。卷子發(fā)下來(lái)后，我倒在了及格線上，這可能對(duì)差生來(lái)說是艷陽(yáng)高照，喜上眉梢；可對(duì)我來(lái)說無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。上語(yǔ)文課時(shí)，我像失了神一般，卻猛地聽到“知之為知之，不知為不知，是知也。”一看原來(lái)危老師在講這則《論語(yǔ)》呢！這使我忍不住回想了一下自己在數(shù)學(xué)課上的所作所為，于是我很快把這句話在心里默念了幾遍，當(dāng)成自己的座右銘。

從那以后，我也像桂花樹一樣慢慢展露自己的光芒，不可阻擋。而實(shí)事求是的精神更是印刻在我的心中。

君子不器讀后感 篇4

悠悠華夏五千載，璀璨文化的源頭是《論語(yǔ)》。

于歷史的今天，瞻仰《論語(yǔ)》的演說者——孔子。

這一位文化的傳承者，這一位永遠(yuǎn)無(wú)法被歲月所磨滅的精神巨人，他用最銳利的智慧開啟了那一道為時(shí)光所塵封的門，于是陽(yáng)光從錯(cuò)開的門縫間射進(jìn)，溫暖充溢天地；他用最深刻的言語(yǔ)鋪展起了一條充滿哲理芳香的坦途，于是子子孫孫踏響了成功的凱歌；他用最樸實(shí)的教誨鑄造成了一把堅(jiān)韌的利斧，于是廣袤的文化大地上留下了一道道深深的斫痕。

讀《論語(yǔ)》，是一種享受。仿佛靜心獨(dú)坐于清泉碧水畔，在煙熏繚繞間，細(xì)細(xì)品茗?！墩撜Z(yǔ)》的字字精華便沉淀在綠葉清茶之中，咀一口，它們就順著舌尖流入體內(nèi)，純化了身心，頓覺一陣清香滌蕩胸懷。

讀《論語(yǔ)》，是一次旅行———漫長(zhǎng)卻不苦悶。彌留在充滿油墨清香的字里行間，感受著儒學(xué)思想的魅力：是那“知之為知之，不知為不知，是知也”的踏實(shí)與求是，是那“己所不欲，勿施為人”的仁愛與正直，是那“人不知而不慍”的包容與豁達(dá)，是那“人而無(wú)信，不知其可也”的明達(dá)與誠(chéng)懇……道不盡，言不窮，《論語(yǔ)》所充盈的儒家氣息是如此的濃厚，如此的莊重而深邃！沿途的每一處風(fēng)景，都足以令我為之心神向往，難以忘懷。

讀《論語(yǔ)》，是一種學(xué)習(xí)。在品讀間，學(xué)習(xí)為人處事之道，在“仁”的思維熏陶下，感悟人心之偉岸，讓“自愛”與“愛人”這兩朵人性最美好的芳花，盛開在每一位賢士的心中，“仁”，以最高的道德原則的地位，統(tǒng)率起忠、恕、恭、信、敏、惠、智、勇、剛、毅，作為一位賢士，難道不該以“仁”為終身所追求的目標(biāo)么？于感悟中，學(xué)習(xí)修身治學(xué)之法，那是“溫故而知新“，是”學(xué)而時(shí)習(xí)之“，那是“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，是“君子欲納于言，而敏于行”……

讀《論語(yǔ)》，是一場(chǎng)洗禮。讓原本枯槁的心靈得儒學(xué)的甘霖以滋養(yǎng)，讓原本疲乏的思維得精妙的哲語(yǔ)以啟迪；那一句句精奇犀利的言語(yǔ)，那一則則平實(shí)卻韻味深遠(yuǎn)的文字震醒了你我昏昏欲睡的文化修養(yǎng)的心，澆濕了你我被快步驟的生活烤干的的世界。

讀《論語(yǔ)》，感受到的是文化的芳香馥郁，品味到的是精神的點(diǎn)滴精華，領(lǐng)悟到的是思想的深刻。

讀《論語(yǔ)》，于心靈間，蕩漾起一片純凈。

君子不器讀后感 篇5

《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，這本書是孔子的學(xué)生及再傳弟子所編纂的記錄孔子及其弟子言行的書。是著名的《四書》之一。

我第一次接觸到《論語(yǔ)》時(shí)，剛滿10歲，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)中等。為此，我的父母很為我的前途擔(dān)憂，但我那時(shí)卻滿不在乎。

一次暑假，我來(lái)到阿姨家“度假”，本想在阿姨家痛痛快快的玩一下，可沒想到阿姨聽了爸爸的訴說后，竟把我給“禁足”了，每天不是讓我寫作業(yè)就是看書，可我一門心思想著玩，哪里是在看書。所以只要阿姨不在，我就不寫作業(yè)，在那里玩。當(dāng)阿姨發(fā)現(xiàn)了我的計(jì)劃后，并沒有處罰我，而是把她剛買的《論語(yǔ)》遞給了我，并且還有一本“翻譯書”，就這樣，我第一次接觸到了《論語(yǔ)》。因?yàn)槲也欢难栽~語(yǔ)的意思，所以帶著孩子特有的好奇心，認(rèn)真的看了下去。就這樣越學(xué)越覺得有意思。漸漸地我愛上了《論語(yǔ)》。我發(fā)現(xiàn)了其中許多的奧妙。如“溫故而知新，可以為師矣?！弊x懂這則論語(yǔ)后，我明白了學(xué)習(xí)的正確方法，也知道了我學(xué)習(xí)成績(jī)不高的原因。又如“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@則論語(yǔ)_也是談學(xué)習(xí)方法的。它告訴了我學(xué)與思的關(guān)系：只讀書不思考，就會(huì)迷惑兒無(wú)所得；只是空想?yún)s不去讀書，就有陷入邪說的危險(xiǎn)。而我最喜歡的卻是“誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”也就是這則《論語(yǔ)》讓我明白了什么是智慧，明白了某些道理就是明白，不明白就不明白。不要不懂裝懂。不懂要敢于請(qǐng)教別人。這才是智慧的選擇。

現(xiàn)在學(xué)校開展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，參加這一活動(dòng)后，我能更好的理解《論語(yǔ)》精神。是《論語(yǔ)》教會(huì)了我正確的學(xué)習(xí)方法，端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度。把我從學(xué)習(xí)成績(jī)的“低谷”拉了上來(lái)，也是它讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，是它讓我知道了“敏而好學(xué)，不恥下問?！?、“默而識(shí)之，誨人不倦?！?、“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”……

其實(shí)世上并沒有聰明與愚笨之分，我們感覺的聰明與愚笨?jī)H僅是我們的心理感覺而已。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，或許是你走向成功的關(guān)鍵，也許你沒有發(fā)現(xiàn)，沒有察覺。那你現(xiàn)在從頭開始，好好地讀讀《論語(yǔ)》吧，里面有很多關(guān)于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度的經(jīng)典名言或許會(huì)對(duì)你大有裨益。

君子不器讀后感 篇6

讀了論語(yǔ)的《韶》與《武》，這是孔子對(duì)不同時(shí)代兩首曲子的評(píng)價(jià)。他認(rèn)為《韶》曲調(diào)美內(nèi)容也很好，《武》曲調(diào)很美但內(nèi)容差了些。

《韶》是舜時(shí)代的樂曲，孔子非常向往那個(gè)時(shí)代，因?yàn)樗词且粋€(gè)寬宏大量，勤懇奮發(fā)的人，在他的帶領(lǐng)下，有事和老百姓共同商量，有問題一起解決，自己以身作則，把各種事情辦理的井井有條，做到了公平公正，百姓全都十分佩服。在他的治理下，天下和諧平穩(wěn)，比堯時(shí)代更好。

《武》是周武王時(shí)代的樂曲，孔子不太喜歡那個(gè)年代。雖然周武王很偉大，但他一直在組織軍隊(duì)討伐紂王，社會(huì)上兵荒馬亂，屋子房子燒了，糧食沒得吃了，親人們也都失散了，天底下亂成一片。百姓們生活在不安全中。

現(xiàn)在，世界上還有很多地方在打仗，街道、橋梁、房屋被炸毀了，死了很多無(wú)辜的百姓，有的只能躲在橋洞下面，有的逃到其他國(guó)家成了難民，還有的只能拿起槍去參加戰(zhàn)爭(zhēng)……我們的祖國(guó)也是經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)才有現(xiàn)在的和平生活，我們能夠住在高樓大廈里，有充足的食物，有漂亮的衣服，有寬闊的教室，每天能夠開開心心上學(xué)，與家人在一起不用分開。

我多么希望全世界的人，都能多點(diǎn)韶，少一些武，珍惜來(lái)之不易的和平，讓生活過得更美好。

君子不器讀后感 篇7

對(duì)于我們80后的年輕人很少有喜歡讀古文的，我也不例外。可是在大學(xué)教授的講解中，我才真正體會(huì)了古人的才華和思想，我也漸漸愛上了一些古代文著。例如：《論語(yǔ)》

《論語(yǔ)》是孔子弟子及再傳弟子記錄孔子講授之語(yǔ)，形式為語(yǔ)錄問答體。內(nèi)容廣泛，記載了關(guān)于哲學(xué)、藝術(shù)、倫理、文學(xué)、政治、教育等幾個(gè)方面的言論，代表了儒家文藝思想。

雖然這本經(jīng)書我沒讀完，但已從中受益良多。書中的言論很有道理，可以讓我們知道怎樣為人處事。我最欣賞的是孔子”以仁為本“的思想。作為當(dāng)今的教師，特別是我這種剛剛擔(dān)任班主任的教師，學(xué)生的教育是自己最大的課題。我總希望自己的學(xué)生能快樂健康地長(zhǎng)大，可也總怕自己沒有教育好她們。我班的學(xué)生大多都十一二歲，開始形成自己的人生觀和世界觀，又比較叛逆，我不愿把一些東西的`強(qiáng)加給她們。孔子孔子在許多許多年前就提倡學(xué)習(xí)不僅限于書本，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事，強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。這與當(dāng)今社會(huì)對(duì)孩子們的要求是一致的。可是在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中我們注重的還是分?jǐn)?shù)，對(duì)于孩子實(shí)際能力的培養(yǎng)過輕。我們做老師的只有盡量拉近他們之間的差距，多重視孩子思想道德的培養(yǎng)，畢竟”人品決定文憑“，一個(gè)人的人品才是最關(guān)鍵的。

君子不器讀后感 篇8

書是我的最愛，我每天都看，我有兩百多本書，可最值得推薦的書，還是這本古香古色的《論語(yǔ)》。

《論語(yǔ)》是一本記載孔子言行和思想的一本書。就是孔子的弟子把聽孔子講話和孔子與時(shí)人、弟子談話時(shí)作的筆記，加以整理、編纂而成的。這本書包含了人文、生活、道德和教育等方面的知識(shí)，讓我覺得“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。”

讀了“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?”我明白了學(xué)習(xí)知識(shí)以后，按一定時(shí)間溫習(xí)它，不是很快嗎?

讀了“學(xué)如不及，猶恐失之?！蔽颐靼琢藢W(xué)習(xí)就像追趕什么，追上了還會(huì)擔(dān)心失去它。也就是學(xué)習(xí)完要定時(shí)復(fù)習(xí)，不然會(huì)丟失它。

讀了“三人行，必有我?guī)熝?。”這句話讓我明白了：一起走，必有人可以做我的老師。也就是每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。

讀了“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者?！边@句話讓我明白了：懂得學(xué)問和事業(yè)的人，不如喜歡它的人，喜歡它的人又不如以它為樂的人。學(xué)習(xí)首先要培養(yǎng)興趣、愛好。千萬(wàn)不能被動(dòng)學(xué)習(xí)，否則只能事半功倍。

《論語(yǔ)》里還有許多這樣的例子，我就不一一枚舉了。我雖然還有很多沒讀，但我已經(jīng)被它吸引了，我堅(jiān)信，他對(duì)我未來(lái)的人生觀和世界觀有很大的影響。同學(xué)們，這就是我強(qiáng)力推薦的一本書——《論語(yǔ)》。

君子不器讀后感 篇9

論語(yǔ)通俗版讀完了，也聽了鄧曉芒教授的道家思想改造。

思想家都有自己的思想體系，基石和側(cè)重都不一樣。儒家側(cè)重于道德，社會(huì)倫理與秩序。道家側(cè)重于自然，一直在說天地法則，事物發(fā)展的基本規(guī)律?？鬃拥暮诵氖侨?，老子的核心是道，他們對(duì)自己的核心進(jìn)行各個(gè)角度的闡釋。鄧曉芒教授研究康德哲學(xué)，他受過專業(yè)的哲學(xué)訓(xùn)練，看問題時(shí)加入了西方的理念與角度。

幸好理念都是有傳承的，可以理清，看到來(lái)龍去脈。這么多的思想工具，自己慢慢走心應(yīng)用。生活中的問題由一些基本的問題組成，排列組合成不同的現(xiàn)象形式。自己的'思維工具有多少？自己的思想武器有多少？現(xiàn)在就是把這些工具得心應(yīng)手的應(yīng)用熟練，能用一個(gè)是一個(gè)。博采眾長(zhǎng)，積累越多越好。至于刪繁就簡(jiǎn)，自己還沒到達(dá)那個(gè)水平，那都是很久之后的事了。

想起百度百科描述歷史人物時(shí)，常用“熟讀諸子”來(lái)形容。有了繁，才能刪繁就簡(jiǎn)。自己先把這個(gè)繁建立起來(lái)。

離不開的家作文15篇

每個(gè)人都在學(xué)習(xí)時(shí)代被要求寫作文，寫作是一種思維活動(dòng)，幫助我們思考解決難題。寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，那什么樣的作文值得參考？小編為大家呈上收集和整理的離不開的家作文15篇，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

離不開的家作文 篇1

我的哥哥已經(jīng)上初二了，課程那么多，卻總是不依不饒的，讓我看他做科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，每次的花樣還層出不窮，但是這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)引起了我的高度興趣。

星期六上午，哥哥拿來(lái)一個(gè)瓶口十分小的瓶子，奇怪的是里面竟然還有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的火柴，更奇怪的是里面竟有一個(gè)煮熟的脫殼的雞蛋。我像一個(gè)好奇寶寶，追問著哥哥，：“你是怎么做的？教我，好厲害，教我……”突然打斷我的話說：“我從新做一遍，你仔細(xì)看”。

哥哥又重新找了一個(gè)跟原來(lái)瓶口大小差不多的瓶子，點(diǎn)上火柴，拿著筷子夾個(gè)火柴，小心翼翼地放進(jìn)瓶子里，接下來(lái)哥哥又不知從哪里變出來(lái)一個(gè)也是煮熟的脫殼雞蛋，放在瓶口上，神奇的一幕發(fā)生啦，雞蛋竟毫發(fā)無(wú)損地進(jìn)入了瓶子里。

我問哥哥：“這是怎么一回事？”哥哥嬉皮笑臉的說：“不告訴你，自己查去?！庇谑俏野偎疾坏闷浣獾卦诰W(wǎng)上查找，不一會(huì)兒就找出答案。

因?yàn)楫?dāng)火柴被點(diǎn)燃，瓶子中的空氣被加熱，空氣從瓶子中排出大氣壓力相應(yīng)增加，這意味著瓶子外面的大氣壓力大于瓶子里面的大氣壓力，所以就使雞蛋被推進(jìn)瓶子。

生活離不開科學(xué)，科學(xué)離不開生活。只要你能細(xì)心體會(huì)，觀察。生活就處處是科學(xué)。

離不開的家作文 篇2

《鷹之重生》這個(gè)視頻講述了，鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類，可活到70歲。然而它卻要在40歲時(shí)就要做出一個(gè)困難的選擇——等死或重生，如果它不重生，便只能活到40歲，但如果它選擇了后者，便可以在經(jīng)歷了150天的磨礪后重生，這也是我最敬佩它的地方，它可以忍痛拔毛，擊碎喙，拔指甲，只為生存。

我認(rèn)為，一個(gè)真正強(qiáng)大的人，不在于他有多富有，學(xué)習(xí)有多好。而在于它能承受痛苦。如果他吃不了苦也不會(huì)變強(qiáng)大，就如同愛迪生，他從小時(shí)候就開始做實(shí)驗(yàn)，可他卻一次次被成功之母拋棄，在家人的打擊后，他不把這看作痛苦，反而成為了他的動(dòng)力。連成功之母也接納了他，所以成長(zhǎng)需要磨礪。

再來(lái)看看我自己，早晨鬧鈴響時(shí)我是否按時(shí)起床？沒有。寫作業(yè)時(shí)有沒有磨嘰？沒有?？磥?lái)我只承受了痛苦的一半，需再接再厲。再看看我身邊的人，那一天我下樓騎車時(shí)，看到一個(gè)大腹便便的大叔，正在流著汗。“跑步呢”，我心想：這個(gè)叔叔這么胖肯定跑不了幾圈就跑不動(dòng)了吧，可看著他一圈圈努力的奔跑卻證實(shí)了我的想法是多么的愚不可及。頓時(shí)，我對(duì)他肅然起敬，我想，他能承受痛苦的挑戰(zhàn)，也必將成功。

“使我痛苦者，必使我強(qiáng)大。”成長(zhǎng)需要磨礪，只有這樣你才能成功。讓我們一起迎接痛苦的挑戰(zhàn)，一起讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧。

離不開的家作文 篇3

籃球是一個(gè)平常的東西，在公園里能見到，在學(xué)校里能見到，甚至在小區(qū)里也能見到。籃球只是一個(gè)彈力好，顏色絢麗的一個(gè)小球罷了，卻對(duì)我意義非凡。

第一次接觸到籃球，是幼兒園，就是因?yàn)檫@一個(gè)小小的球，讓我結(jié)交了許多朋友，從此以后，我就喜歡上了籃球，我被那些帥氣的打籃球動(dòng)作俘獲了芳心，華麗的轉(zhuǎn)身、優(yōu)雅的跳投和那獨(dú)特的soma步，每一次出手，都充滿了少年那年少輕狂的滿腔熱血和放蕩不羈。

籃球，就如同那晶瑩透亮的寶石，讓我愛不釋手，以前最喜歡做的事就是在課間十分鐘跟同學(xué)們奔下樓打籃球。以前做過最勇敢的事，就是在課后管理時(shí)間溜到樓下打籃球。當(dāng)然籃球也教會(huì)我許多道理，不要總是孤單獨(dú)行，團(tuán)結(jié)的力量是你預(yù)想不到的。

我離不開籃球，因?yàn)槟禽p飄飄的籃球里，裝滿我年少懵懂的天真，也裝了我心里那種不服輸，不怕累的傲氣。技術(shù)好的人有千千萬(wàn)萬(wàn)，你投進(jìn)一個(gè)三分球，根本不用驕傲，打籃球講的是謙虛，籃球養(yǎng)成了我開朗的性格。

每次打完籃球，我都會(huì)用毛巾輕輕地擦拭著它，每次摟著它就安全感十足，我?guī)缀跞魏螘r(shí)間都會(huì)帶著籃球，它似乎有萬(wàn)有引力一般深深地將我吸引。我離不開籃球，因?yàn)樗俏胰松凶詈玫呐惆?，它給了我生命的活力。

離不開的家作文 篇4

魚兒離不開大海，因?yàn)槟抢镉兴臍g樂；小鳥離不開天空，因?yàn)槟抢镉兴淖杂桑换ǘ潆x不開露珠，因?yàn)槟抢锼拿利?；而我－－離不開文學(xué)，因?yàn)槟抢镉形业目释?/p>

我渴望獲得理解，理想的含義不是在春天播種，夏天收獲，而是用血淚播種，心靈收獲。人就像一只蝸牛，因?yàn)閾肀е约旱睦硐耄成狭酥刂氐臍?。有的時(shí)候累了倦了，就很可失去繼續(xù)前行的勇氣和信心。幸好，身邊有你，在我累了倦了的時(shí)候能夠在耳邊輕聲低訴寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)的堅(jiān)韌；滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成的執(zhí)著；世上無(wú)難事，只怕有心人的鼓勵(lì)?，F(xiàn)在的我，猶如在黯夜里走，而你，就是那信念之燈，照亮了前行的理想之路。

我渴望獲得寬容，成績(jī)肆意地玩弄我的心智，緊握那一份錐心已久的疼痛，不知道什么時(shí)候往前走還會(huì)有誰(shuí)來(lái)釋放對(duì)我的寬容？幸好，身邊有你。在我迷惘愵怯的時(shí)候用溫潤(rùn)無(wú)聲來(lái)向我講訴天道酬勤的永恒、傷仲永的悲哀、丑小鴨的立志。在所有挫折悲傷坎坷下，讓我緊握一份沒有壓力而又充滿鼓舞的最真摯的寬容。我想，縱使流淚也會(huì)微笑著走過去。在這個(gè)過程中，所要學(xué)會(huì)的不僅是如何提高自己的成績(jī)，更是要學(xué)會(huì)柔軟的生命體如何在堅(jiān)難生活方式中選擇一種方式來(lái)讓自己堅(jiān)韌。

生命握緊了太多未知，現(xiàn)實(shí)囚困著太多憧憬，時(shí)間斑駁了太多回憶。幸好，還有你在我身邊，陪我一起，珍惜花開，不怕花落，釋放，一個(gè)我字怎了得的獨(dú)特芬芳

離不開的家作文 篇5

依然記得從我眼中滑落的淚，只因?yàn)檩斀o了對(duì)手；依然記得無(wú)數(shù)次的挑燈夜戰(zhàn)，只因?yàn)楹ε螺斀o對(duì)手；依然記得從我眼中涌出的淚，只因?yàn)閼?zhàn)勝了對(duì)手……對(duì)手，讓我歡喜讓我憂，讓我快樂讓我愁，成長(zhǎng)中好想掙脫他，但卻真的離不開他。

也曾想過：“算了吧，輸給她又怎么樣，別讓自己總活得這么累，贏了又能怎么樣呢？”然而，每當(dāng)我這樣想的時(shí)候，一個(gè)來(lái)自心底的聲音說：“站起來(lái)！你可以的，你能做的比她更好，別輕易地放棄了，相信自己，你是最棒的！”于是，我矛盾，我徘徊，我自信，我拼搏。在這一次又一次心與心的碰撞中，我逐漸成長(zhǎng)，逐漸自立，逐漸走上成功的道路。

作為一名學(xué)生，如果缺少了對(duì)手將會(huì)怎樣？結(jié)果不言而喻。我也曾怨恨、嫉妒過我的對(duì)手，總認(rèn)為是她讓我活得這么累，讓我每天甚至每時(shí)每刻都不敢有一絲松懈。然而，當(dāng)我真正拋棄了對(duì)手之后才發(fā)現(xiàn)，自己活得并不那么輕松。相反，總覺得生活想在虛度，沒有動(dòng)力，也沒有壓力，一天又一天，混混沌沌。終于明白：對(duì)手不是敵人，她才是真正帶給我甚或樂趣、讓我樹立遠(yuǎn)大理想的航標(biāo)。戰(zhàn)勝了他，我快樂；敗給了他，我不放棄，努力奮斗。

許多偉人、名人被問及自己成功后最想感謝的人是誰(shuí)，他們都回答說：“最感謝自己的對(duì)手?！钡拇_，正是由于對(duì)手的存在，才使自己認(rèn)識(shí)了自我。提升了自我，走向成功的。因此我要說：“對(duì)手真的很重要！”

感謝對(duì)手，成長(zhǎng)中因?yàn)橛辛藢?duì)手而精彩！

離不開的家作文 篇6

成長(zhǎng)中，總會(huì)遇到對(duì)手，也正是因?yàn)閷?duì)手，才使我們的生活更加精彩。

在學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，幾乎次次奪冠，但自從他轉(zhuǎn)到我們班后，“第一”的稱號(hào)時(shí)常花落他家。為此，我十分火惱，立志要把他給比下去。便找到許多奧數(shù)題、思考題來(lái)鍛煉自己的解題能力。

一次，我正在做一條十分難的思考題，苦思冥想了許久，都沒能想出答案，心想：“別的人又不會(huì)，就問他吧！”想完便拿著題目到他那兒去請(qǐng)教，他隨便掃視了一下這題，冷嘲熱諷的對(duì)我說：“這種小兒科也讓我教你，分明是在侮辱我的智商?！蔽衣犃祟D時(shí)火冒三丈，恨不得上去給他一拳，心想：不教就不教，我就不信我自己不能把這所謂的“小兒科”做出來(lái)。想完，我便化憤怒為動(dòng)力，做起了這題，經(jīng)“九九八十一難”后我終于“修得正果”，把這題給做出來(lái)。為了戰(zhàn)勝他，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，兩只耳朵全都“豎”了起來(lái)，眼睛睜得大大的，生怕一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)漏掉。放學(xué)回家，做完作業(yè)就做習(xí)題。在考試時(shí)也十分細(xì)心，用手指著讀題，都讀三遍，做完后反復(fù)驗(yàn)算，做到準(zhǔn)確無(wú)誤時(shí)，再做下一題。

“功夫不負(fù)有心人”在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，因?yàn)槲业牧?xí)題量大，這些類型的都見過，都會(huì)，可絲毫也不放松自己。比賽成績(jī)出來(lái)時(shí)，我竟以1分的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了他，他雖然不是第一，但十分樂觀，他拍了拍我的肩，“嘿，這次考的不錯(cuò)呀，還比我高了1分。”說完又補(bǔ)充了一句“下次考試再一決雌雄！”“誰(shuí)怕誰(shuí)？！”我回應(yīng)著他的挑戰(zhàn)。

從此，我倆便是你追我，我追你，我也在這個(gè)過程中越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。

在成長(zhǎng)中，正是因?yàn)檫@樣的對(duì)手我的學(xué)習(xí)生活才如此精彩。

離不開的家作文 篇7

我住在一個(gè)小山村里，但我非常喜歡讀書。雖然我沒有優(yōu)越的條件去買很多書讀，但是我也讀過幾本書，我從書中感受到了無(wú)限神奇。

我的成長(zhǎng)離不開書，書使我成長(zhǎng)得更快。我愛讀書，書可以開闊我的思維，還可以提高我的閱讀能力。無(wú)論從民族進(jìn)步，還是社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)說，都應(yīng)該提倡讀書。

我愛讀書，因?yàn)樽x一本好書可以讓我們分清事情的對(duì)錯(cuò)和什么是善良、丑惡。

一本好書總是把真善美放在最高位，從此端正讀者的人生態(tài)度。一本好書經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！

書是知識(shí)的來(lái)源，是它開闊了我的思維，豐富了我的生活，書是人類進(jìn)步的階梯。是它幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。書是快樂的源泉，擁有書我們就擁有了整個(gè)世界，我們就擁有了美好的明天！

如果沒有書，很多樂趣我們將無(wú)法體會(huì)，如果沒有書，我們將不能生活，不能進(jìn)步！高爾基曾說過：“讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的?！?/p>

讀書能讓人反思，從反思中我們可以實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升。人們只有不斷反思，才能不斷進(jìn)步。反思，是一個(gè)自我總結(jié)、積累、提升的過程。

離不開的家作文 篇8

今天，我讀完了《魯濱孫漂流記》。這本書主要寫了魯濱孫在海上遇險(xiǎn)上島，他在島上建房定居、養(yǎng)牧種植，并勇敢地救下野人星期五，最后他救出船長(zhǎng)，回到英國(guó)的故事。在孤島上孤身一人的生活并沒有嚇到魯濱孫，他克服了重重困難。以前，我一直以為沒有自理能力也是可以生存的，但是自從讀了《魯濱孫漂流記》一書后，我感慨萬(wàn)千，意識(shí)到了自理的重要性。

這本書使我想起了自己。對(duì)我來(lái)說，連縫塊布、釘個(gè)扣子都是無(wú)比艱難的，我的自理能力實(shí)在是太差了。記得有一次，爸爸媽媽都出去辦事了，只留下我一個(gè)人在家。外面風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，在老天一聲又一聲的怒吼下，我的心被嚇得怦怦直跳，就像一只發(fā)了瘋似的小兔子，狂奔亂跳。在時(shí)間的催促下，我的肚子漸漸地叫喊起來(lái)，好像在向我呻吟，忍受不了饑餓的折磨。我情不自禁地來(lái)到廚房，打開冰箱，只見里面裝滿了各種各樣的食物，我饞涎欲滴。但是此時(shí)此刻，我僵住了，平時(shí)一向不做飯的我現(xiàn)在又能做些什么呢？我咽了一口唾沫，打開窗簾，望著雨后晴朗的夜空，心里默默念著：原來(lái)，自理是那么重要，生存離不開自理。我后悔極了，當(dāng)初我為什么沒有學(xué)會(huì)做飯，只有自理才能生存??！我無(wú)精打采，肚子還在咕咕作響，就像一個(gè)失去關(guān)愛的孩子。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鐘表，眼神里充滿了迫切，盼望著父母早點(diǎn)回來(lái)，嘴巴時(shí)不時(shí)打個(gè)哈欠，手緊握成拳頭，正在為我那樣差的自理能力而感到憤怒。深夜，隨著一聲汽車的剎車聲，父母終于回來(lái)了！我把剛才的經(jīng)歷通通告訴了父母，父母并沒有同情我，而是把我訓(xùn)斥了一頓，然后便做飯給我吃。媽媽做飯時(shí)，我看得專心致志，因?yàn)樯骐x不開自理。

魯濱孫是多么聰明能干??！而我呢！和魯濱孫相差得太遠(yuǎn)了。要成為像魯兵孫那么了不起的人物，必須鍛煉出一顆獨(dú)立的心。魯兵孫那種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。在今后的日子里，我們都要用魯濱孫的那種精神克服困難。其實(shí)在生活中，有很多地方需要自理，而我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要鍛煉自己的自理能力。只有這樣，才可以腳踏實(shí)地地生活。放假后，我要多做家務(wù)事，鍛煉自己的自理能力。在今后的日子里，我定下決心：要成為像魯濱孫那樣能克服一切困難的人。

離不開的家作文 篇9

人的生活，離不開語(yǔ)文學(xué)習(xí)。陳平原曾說過：一輩子的路都取決于語(yǔ)文。他的話不正表明了語(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活的密不可分嗎？

在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)處處分都是語(yǔ)文，我們說的話，都是漢語(yǔ)，每天寫的，都是漢字！走在路上，抬頭看見文字，低頭又看見文字，轉(zhuǎn)頭，還是滿滿的文字，但這些看似再平常不過的事，其實(shí)都深深蘊(yùn)含了語(yǔ)言的魅力。想象一下，如果沒有了語(yǔ)文，也就沒有了漢字，那么人們的日常生活會(huì)變成什么樣？

語(yǔ)文和漢字是不可分開的，沒有漢字就沒有語(yǔ)文，漢字是奇妙的，一個(gè)個(gè)柔中帶剛的筆畫，不使人陶醉嗎？擁有數(shù)千年的歷史的漢字，從甲骨文，到今天書寫的文字，經(jīng)過了數(shù)千年的演變，漢字難道不是歷史悠久十分悠久的文字嗎？難道我們不值得為今天書寫的漢字而驕傲嗎？

語(yǔ)言的魅力是無(wú)限的，它給人們帶來(lái)了太多太多的感情與力量，使人們的思想，情操更加優(yōu)美。漢字之美，文章之美，人性之美，大自然之美，都是只有在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中才能領(lǐng)略到的，如果沒有了語(yǔ)文，那么世界在人們眼中會(huì)失去多少美麗。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是漫長(zhǎng)的，是一輩子都應(yīng)不斷去充實(shí)它的，在一輩子的人生路上，難道不應(yīng)去不斷享受，品讀語(yǔ)文嗎？在學(xué)習(xí)，在享受語(yǔ)文的同時(shí)，最大的樂趣就是閱讀。閱讀能陶冶人的情操，閱讀能能使人的心靈更加純凈。用心去讀書，自己就如身臨其境，也許有些地方?jīng)]去過，但是，讀了書不就和親身體驗(yàn)一樣了嗎？不讀書的人是永遠(yuǎn)不知道讀書的滋味，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，要的就是讀書，如果連書都不讀，還學(xué)什么語(yǔ)文？

為什么漢字，文章，大自然在人的眼中會(huì)美？因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文，有了表達(dá)和感情！沒有語(yǔ)文，那么還用什么，來(lái)感受漢字；用什么來(lái)感受文章；用什么來(lái)感受大自然呢？

語(yǔ)文，它的每一個(gè)字，每一個(gè)詞，都各自有著不同的含義，每個(gè)字詞都有不同的型，音，意，奇妙的語(yǔ)文使人陶醉不已，讓人的思想，情操更加優(yōu)美。

人的生活離不開語(yǔ)文學(xué)習(xí)，如果沒有了語(yǔ)文，生活在人們眼中，不會(huì)有思想與感情，大自然在人們眼中也不會(huì)如此美麗；如果沒有語(yǔ)文，誰(shuí)也不會(huì)感受到生活中的色彩

??！人的生活，不能沒有語(yǔ)文，在人們的生活中，如果失去了語(yǔ)文，那么生活將會(huì)失去多少色彩啊

離不開的家作文 篇10

每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，或許是想當(dāng)一名刻苦鉆研的科學(xué)家，或許是想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，又或許是想當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士。夢(mèng)想，在我們的人生旅途牽引著我們奔向成功！

有了夢(mèng)想，便有了希望，就有了奮斗下去的動(dòng)力。雨果說：人類的心靈需要理想甚至需要物質(zhì)。夢(mèng)想能給人以激勵(lì)的作用，讓人更努力地學(xué)習(xí)和工作，最后取得更高的成就。相反，過于良好的物質(zhì)條件會(huì)讓人不思進(jìn)取，沉溺于享受之中，不再奮發(fā)圖強(qiáng)。美國(guó)作家海倫凱勒小時(shí)候就雙目失明，但她們抱著堅(jiān)定的信念和夢(mèng)想，努力進(jìn)行學(xué)習(xí)，不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)?，最終寫出了《假如給我三天光明》一書，聞名世界?？梢妷?mèng)想對(duì)一個(gè)人的促進(jìn)作用是巨大的。一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，只能是整天行走肉般，完成規(guī)定的任務(wù)；或是無(wú)限制地墮落，不僅讓周圍人失望，更是毀了自己的前途。

夢(mèng)想就是奮斗的指向標(biāo)。如果沒有夢(mèng)想，縱使能努力奮斗，到了最后，也可能偏離了人生的方向，最后只能感嘆自己的一事無(wú)成，只是像一個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器不斷工作罷了。只有有了夢(mèng)想作為基礎(chǔ)，再加上不懈地努力，才能取得真正的成功。同時(shí)，更要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。如果不堅(jiān)定夢(mèng)想，充滿猶豫甚至不斷更改，最后自己的事業(yè)只會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空。正所謂有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。

夢(mèng)想，是人生長(zhǎng)河里的一明燈，照亮了通向成功的路。點(diǎn)亮了夢(mèng)想之燈，我們的人生就不會(huì)黑暗，我們的腳步就不會(huì)彷徨，我們的方向就不會(huì)迷失。

成功離不開夢(mèng)想！

離不開的家作文 篇11

一日黃昏，媽媽拉著我們的手走在平坦的大道上。我四處張望，發(fā)現(xiàn)路旁的草叢中出現(xiàn)一條小徑，于是我掙開媽媽的手，懇求地對(duì)媽媽說：“媽媽，我想獨(dú)自走這條小路?！边呎f我邊指著大路邊的小徑。媽媽看了看，眼里出現(xiàn)了懷疑的光芒。不一會(huì)兒，對(duì)我說：“孩子，這條路你走不來(lái)的，因?yàn)樗錆M了荊棘與坎坷。一不小心，便會(huì)摔得灰頭灰臉。要不然，我陪你一起走呀?！?/p>

我使勁的搖了搖頭，執(zhí)拗地說道：“不，我一定要自己走。我相信自己能夠走好的！”媽媽無(wú)可奈何的搖了搖頭，之后又微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我歡欣雀躍地走上了那條路。漸漸地，路面變得坑坑洼洼，而且路面長(zhǎng)滿了荊棘。不一會(huì)兒，胳膊上、手上、腿上便劃滿了傷痕。于是，我想退卻了，可是同時(shí)想要挑戰(zhàn)它的欲望之火也開始熊熊燃燒起來(lái)。我愈挫愈勇。漸漸地，可以望到路的盡頭了，即將勝利的喜悅使我一鼓作氣，沖上了大道……

后來(lái)，我曾看見一對(duì)母女也走過了那條大路，那個(gè)小女孩也提出了像我一樣的要求，但是卻被母親一口回絕了。望著那個(gè)小女孩失望的眼神，我忽然想起了那日沖上大路時(shí)的那種喜悅感，也很懷念那段經(jīng)歷給我?guī)?lái)的啟示。有時(shí)，成長(zhǎng)真的也需要對(duì)手——困難。有的人就因?yàn)楸皇`而失去了一次次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過了積累經(jīng)驗(yàn)豐富經(jīng)歷的大好機(jī)會(huì)。

真的！成長(zhǎng)，有時(shí)也需要對(duì)手——艱難和險(xiǎn)阻！

離不開的家作文 篇12

提到家鄉(xiāng)，最忘不了的是那村邊的井，她承載了幾十代人的記憶。歷史悠久，意味深長(zhǎng)。

井為村莊積攢一汪水，在十尺之下，不算多，也不少，十尺之下的井是總有那么多水，灌溉了爺爺和孫子。人飲水，水進(jìn)入人體，上下流淌，血少了再上井里挑回來(lái)。村里人有一種類似的相貌，這實(shí)為井的表情。

家鄉(xiāng)也離不開那顆棗樹，盡管我不是很愛吃棗，但那棵棗數(shù)卻與眾不同，它是抗戰(zhàn)時(shí)期種上的?？箲?zhàn)結(jié)束后，那棵棗樹經(jīng)過炮彈的淋漓，最終被保留下來(lái)，每到秋天，它的枝頭上就掛著紅紅的棗，這可樂壞了我們那群小孩子，我們總是約在一起，拿著一根長(zhǎng)竿，去把棗打下來(lái)，不一會(huì)兒，滿地都是彤紅彤紅的棗，那是我們最快樂的時(shí)光了?？扇缃瘢瑫r(shí)光飛逝，當(dāng)年的孩子都已經(jīng)長(zhǎng)大，但那棵棗樹卻保留了我們與它之間的記憶。

提到家鄉(xiāng)，也離不開農(nóng)民在田地里忙碌的身影，春天他們播撒了種子，秋天，他們將收獲滿滿的一筐，這一份耕耘，一份收獲，是他們這一年的回報(bào)，當(dāng)他們閑暇時(shí)，喝著井里的水，吃著棗，是他們“活在當(dāng)下”的幸福。

一代一代人的傳承，井。棗樹成了我對(duì)家鄉(xiāng)最深刻的回憶。井暗喜，月亮每月之圓，是為井口而圓。棗每年都結(jié)，清脆，甜。喝著井水，吃著棗，樂在我們心中。

家鄉(xiāng)也離不開自己的家，家是最牽動(dòng)游子的心了。家是溫馨的港灣。那里有我的爸爸、媽媽、爺爺。他們也都是喝著開水，吃著棗長(zhǎng)大了。他們都是地地道道的的本地人。有一次，

我問他們，去看看外面的世界吧！他們非常不情愿地說：“這里的井就是一個(gè)完整的世界，即使外面的世界再好，也沒有這口井里暗含的世界深刻。

是??！井是經(jīng)過幾十代人的了每當(dāng)有游子回鄉(xiāng)的時(shí)候，總是先嘗一口這井里的水，然后慢走的說一句“這水真甜！”一方水土養(yǎng)一方人，吃水不忘挖井人、我們村里的每一個(gè)人都和井水有著不解之緣。

井是家鄉(xiāng)的命，我們離不開它。

離不開的家作文 篇13

有些離不開的東西很怪，我爸爸就離不開他的帽子。

剛開始，只是因?yàn)樗念^發(fā)很亂，而且還很油。晚上他要去加班，順手抄上了一個(gè)帽子走了。第二天，爸爸立刻去洗了頭，并且滿臉“開心”地去上班了。結(jié)果一下班，他就生氣地去照鏡子。我很奇怪，馬上跑去問：“爸爸，你在干什么??？你什么時(shí)候這么注意形象了？!“他回答道：“昨天，我已經(jīng)洗過頭了，可是今天上班時(shí)，頭發(fā)又全是頭皮屑，這可怎么辦？”爸爸剛說完，一轉(zhuǎn)身就看到了他的黑色帽子。他兩眼發(fā)光，立刻戴上了帽子，并對(duì)鏡子中的自己滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，上晚班時(shí)，他就把帽子戴在了頭上，出門了。

接下來(lái)的幾天，爸爸都有戴帽子出門。不過他也有時(shí)會(huì)嫌帽子太丑，戴著帽子太熱了或者戴著帽子很難受。盡管是這樣，他還是難以離開帽子遮丑的，畢竟爸爸也挺自戀的。

也不知這樣過了多久，爸爸終于找到了一種去頭皮屑的洗發(fā)水。洗完頭后，他很滿意自己的頭發(fā)，而且上班也很高興?？墒钱?dāng)?shù)诙彀职稚习鄷r(shí)，他又戴上了他那黑色的帽子。似乎是因?yàn)樗蛱焐习鄷r(shí)因沒有戴帽子，所以整個(gè)頭部都很不適應(yīng)，今天又戴上了帽子。

真是沒有辦法，現(xiàn)在爸爸他干什么都要戴著帽子（當(dāng)然不包括在家里）。當(dāng)他開車時(shí)，戴著帽子；當(dāng)他和我們出去玩時(shí)，戴著帽子；就連爸爸來(lái)接我放學(xué)時(shí)，他依然戴著那我十分熟悉的黑色帽子。爸爸在我心里的形象已經(jīng)變成一位戴著黑色帽子，而且看不見臉的人了。他習(xí)慣了戴帽子，我也習(xí)慣了戴帽子的他。我想：要是爸爸和他的帽子關(guān)系再好一點(diǎn)，估計(jì)都要抱著帽子睡覺了吧！不過一個(gè)記性這么差的人，有一個(gè)離不開的生活習(xí)慣，也是一件非常神奇的事了。

離不開的家作文 篇14

在這個(gè)世界上，和我交情最長(zhǎng)的人有兩個(gè)，一個(gè)是我的父親，一個(gè)是我的母親。在這個(gè)世界上，和我交情最深的人也有兩個(gè)，一個(gè)還是我的父親，一個(gè)還是我的母親。

他們知道我成長(zhǎng)過程中的每一點(diǎn)每一滴小事，他們了解我每一分每一秒的思緒，甚至我的每個(gè)喜好每個(gè)習(xí)慣都成了他們爛熟于心的記憶?？墒牵?dāng)我漸漸長(zhǎng)大，站在青春的街角迷茫得不知所措的時(shí)候，他們也變得迷惘，因?yàn)樗麄儩u漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也漸漸讀不懂女兒了。于是，他們變得惶恐，偷看女兒的日記，博客，聊天記錄，企圖從各個(gè)方面了解女兒的心。殊不知這種強(qiáng)烈的愛也傷害了女兒的心。于是，日記被上了鎖，Blog、聊天記錄被加了密，那層看不見卻又實(shí)實(shí)在在存在著的隔閡便變得越來(lái)越厚。

但是，這一切的一切都阻擋不住我愛他們的心。我理解他們，理解他們愛我的心。其實(shí)，很多很多事情我都是告訴他們的。因?yàn)槲抑溃ㄒ荒軌虬菸业囊磺腥秉c(diǎn)和不足的人只有他們，唯一能夠給我指明方向的人也只有他們。只是日記、Blog、和聊天記錄上面珍藏著太多太多我和朋友們的記憶，涉及到太多太多關(guān)于朋友們的事情，我要尊重朋友們。因此，我不想讓他們了解。希望他們能夠理解。

我愛他們，他們是我這一輩子都要好好珍惜的人。

從小學(xué)到初中，再到高中，我結(jié)識(shí)了很多很多的人，擁有很多很多的朋友。當(dāng)我全心全意地幫助朋友們做一些自己力所能及的事情的時(shí)候，我會(huì)體驗(yàn)到生活的充實(shí)；當(dāng)我遇到困難，深感無(wú)助的時(shí)候，他們便會(huì)向我伸出一雙雙溫暖的大手，讓我品嘗幸福的味道。

一次次的感動(dòng)，一次次的欣慰，一次次的理解，一次次的包容。他們給予了我太多太多，也讓我懂得了太多太多。我能說的只有四個(gè)字：“我愛你們！”

我并沒有真真切切地經(jīng)歷過愛情，也許不能對(duì)于愛情說些什么。但當(dāng)我看到媽媽洗碗的時(shí)候摔碎了碗，爸爸一邊開玩笑一邊俯身收拾碎片的時(shí)候；當(dāng)爸爸回家晚一點(diǎn)，媽媽焦急得坐立不安的時(shí)候，我便明白了愛情可以包容很多很多的東西。

看紀(jì)念沈殿霞的專題片的時(shí)候，我的心難過得要命。有誰(shuí)曾想過，這個(gè)總是把自己的微笑展示給大家的堅(jiān)強(qiáng)女人的身后埋藏著多少心酸和苦楚。她說，是親情和友情一路陪她走過這么多艱辛的道路。有了這些愛，她便可以包容一切，甚至是那個(gè)傷了她無(wú)數(shù)次的負(fù)心的人。

漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)愛是如此的神圣，如此的偉大。它不僅僅是一個(gè)字，更是一種能夠讓人心潮澎湃的力量！

就如同魚兒離不開水一樣，我們也離不開愛。倘若沒有了愛，我們便一無(wú)所有。

離不開的家作文 篇15

童話是我們少年兒童喜聞樂見的一種文章。它運(yùn)用想象、幻想、夸張、擬人等手法描述形象，反映生活，使我們從中受到思想或知識(shí)教育。它為我們的生活增添了色彩，因而我們對(duì)它懷著深厚的情意。過去我們聽過、學(xué)過《龜兔賽跑》、《丑小鴨》等許多美麗動(dòng)人的童話?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該自己試著編童話了。本組習(xí)作是讓我們選擇兒種動(dòng)物來(lái)編童話。同學(xué)們，趕快行動(dòng)，讓我們張開想象的翅膀，走進(jìn)自己創(chuàng)造的童話世界，享受創(chuàng)作的快樂吧!

我們的成長(zhǎng)離不開童話。在媽媽、奶奶的懷抱中，在幼兒園的教室里，經(jīng)常會(huì)入迷地聽著一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的童話故事，《白雪公主》、《青蛙王子》、《龜兔賽跑》、《丑小鴨》上了小學(xué)，我們不僅在課本上學(xué)過許多童話，而且在課外也讀了不少的童話。既然我們愛聽、愛看童話故事，為什么不試著編一個(gè)童話故事呢?通過編童話故事，還可以培養(yǎng)我們豐富的想像力。

離不開的“鄉(xiāng)”作文5篇

寫作文是一種很好的方式表達(dá)自我和傳遞情感。每一篇作文都是生命中的詩(shī)篇，每一句話都記錄著我們對(duì)生命的理解和領(lǐng)悟。要想寫出好的作文，需要不斷地進(jìn)行練習(xí)和積累。你在哪些優(yōu)秀的作文中有深刻的印象呢？希望這篇文章能受到您的欣賞。

離不開的“鄉(xiāng)”作文 篇1

人生就像一架鋼琴，白色的琴鍵象征快樂，玄色的琴鍵象征痛苦，但唯有這二者相結(jié)合，才能彈奏出美妙的音樂。我們老是在潛意識(shí)中以為，痛苦、挫折都是不好的，但從未意識(shí)到它們恰是一個(gè)個(gè)鍛煉自己，磨練自己的機(jī)會(huì)。

“我不信！我一定可以的！我一定比她們強(qiáng)！”我獨(dú)自一人在操場(chǎng)上打球，太陽(yáng)已經(jīng)升的很高了，我也早已大汗淋漓，支撐著我堅(jiān)持下去的唯有心中這一個(gè)動(dòng)機(jī)。我氣喘吁吁地停了下來(lái)，可一停下來(lái)，我腦海里便浮現(xiàn)出昨天的情景：一群女生趾高氣昂的對(duì)另外一個(gè)女生說：“就你這水平追上我們還早呢。

拋卻吧，別丟人現(xiàn)眼了?！毕氲竭@兒，我的心里又涌現(xiàn)出了一個(gè)信念——我要打敗他們，我原本疲勞不堪的身體又布滿了氣力。我天天努力訓(xùn)練，天天對(duì)著鏡子訓(xùn)練握球拍、揮球拍的動(dòng)作，天天對(duì)著墻一次又一次的訓(xùn)練發(fā)球、接球。

每周我都會(huì)去挑戰(zhàn)她們，有一次，我終于和其中的一個(gè)人打成了平手?；蛟S是由于我的絕不屈服，或許是由于我的點(diǎn)滴提高，或許是由于我今天的“戰(zhàn)績(jī)”，但無(wú)論是由于什么原因，都使他們對(duì)我的立場(chǎng)有所改善。他們從一開始的瞧不起，到后來(lái)把我當(dāng)做一個(gè)對(duì)手，我知道這是我絕不屈服、永不言敗的精神感動(dòng)了他們。

面對(duì)一次又一次的打擊，面對(duì)他們的瞧不起，我沒有選擇拋卻，沒有氣餒，沒有就此消沉。我選擇了去面對(duì)，迎難而上，一次又一次的嘗試，不因別人的言語(yǔ)而退縮。我以為，讓我成為更好的人，讓我有能力打敗那些曾經(jīng)“俯視”我的敵手，恰是那絕不屈服的精神。

在人生中，我們無(wú)法避免碰到挫折，究竟誰(shuí)的人生都不可能一帆風(fēng)順。但面對(duì)人生道路上的崎嶇，唯有迎難而上，方可獲得成功。

離不開的“鄉(xiāng)”作文 篇2

方方的臉，不怎么特別；一頭短而粗的頭發(fā)，烏黑烏黑的；黑色的圓領(lǐng)衣，左右肩各搭配著方格，看起來(lái)精神了許多，也年輕了許多。一雙總是瞇著的小眼睛；靈巧的大腦構(gòu)思出一個(gè)個(gè)奇妙的故事。你猜對(duì)了，他，就是大名鼎鼎的曹文軒教授，他今天來(lái)我們學(xué)校作講座了！

講座一開始，便掌聲不斷。曹文軒叔叔和我們分享了一個(gè)個(gè)精彩的、富有哲理的小故事，臺(tái)下是一片掌聲。當(dāng)他講到“好文章離不開折騰”時(shí)，我滿腦子的問號(hào)便像涌泉一樣咕嚕嚕地冒了出來(lái)：“折騰干什么用？作文里用得著折騰這個(gè)詞嗎······”曹文軒叔叔還講了一個(gè)“皮卡”的故事：柿子樹上還剩下一個(gè)柿子，皮卡不想讓他掉下來(lái)，第二天掉了下來(lái)，被烏鴉叼走了。就這么一個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，經(jīng)過曹文軒叔叔這么一折騰，就搖身一變，成了一篇好玩有趣的文章，折騰多好玩?。?/p>

講座結(jié)束了，曹文軒叔叔還給我們簽了名，一名值千金??！我興奮到了極點(diǎn)。最后，石校長(zhǎng)還單獨(dú)給我喝曹文軒叔叔照了相，合了影呢！

我慢慢地回味這次講座，想起了一個(gè)童年故事。

那時(shí)我還不怎么會(huì)寫作文，總是擠牙膏一樣艱難地寫出幾句干巴巴的作文，就寫不出來(lái)了。有一次在寫作班，老師給我們一幅圖，就讓我們繼續(xù)往下寫，我也不會(huì)想，干巴巴地創(chuàng)作了幾句之后，實(shí)在寫不出，就跑出去問老師。老師笑瞇瞇地：“你去折騰??！就是想象嘛！就給你一幅圖，你就只寫那幅圖嗎？假如給你一句話：‘小明去追小狗’。你就可以折騰到‘小明氣喘吁吁地去追小狗’。還可以······”我恍然大悟，進(jìn)去寫作文去了，鉛筆刷刷地飛舞著，不一會(huì)就完成了。我高興地想：“作文原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊！”

好文章離不開折騰，折騰更離不開想象······這次講座，讓我受益匪淺······

離不開的“鄉(xiāng)”作文 篇3

在我家后面有一個(gè)錦繡的池塘，他一年四季都很美！

春天，“春姑娘急急忙忙的'前來(lái)給池塘換裝，她把池塘四邊的樹木變得十分翠綠，讓池塘旁邊的花草都鉆出了地底，小草伸著懶腰，曬著太陽(yáng)?；▋憾紶?zhēng)奇斗艷開始綻放著花瓣了?！背靥恋乃G綠的，清澈見底。

到了夏天，“夏姑娘把春姑娘給趕走了，他給大樹的葉子染成碧綠的了，大樹也長(zhǎng)得十分蕃廡，身穿碧綠的鎧甲，守衛(wèi)池塘?！背靥晾镉性S多的小魚，有紅色的、玄色的、白色的。多的數(shù)都數(shù)不清，它們?cè)诔靥晾锟旎畹逆覒蛲嫠?，它們?cè)谒锎蹬菖荩菖莞≡谒嫔?，還真像課文里的珍珠泉啊！

到了秋天，“秋姑娘又把夏姑娘給請(qǐng)走了，她給大樹換上來(lái)金色的鎧甲，給池塘上安裝了金色的保護(hù)罩，給池塘旁的所有的植物都變成了金色的了。走進(jìn)池塘，映入眼簾的是飄動(dòng)的樹葉，這些樹葉就猶如一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。

到了冬天，“冬姑娘又把秋姑娘給催走了。他在池塘上灑落了白茫茫的雪花，給池塘裝上了一層厚厚的層?！彼袠淠镜臉淙~都變成了白色，樹木就猶如一個(gè)個(gè)冰雪戰(zhàn)士一樣駐守在池塘邊，等待著春天的到來(lái)。

四季姑娘的搶著給池塘換裝，把錦繡的池塘變成了錦繡的天堂！

離不開的“鄉(xiāng)”作文 篇4

調(diào)查目的：

減少水環(huán)境的污染，告訴大家水對(duì)全人類的重要。

調(diào)查內(nèi)容：

上網(wǎng)查找有關(guān)水資源污染的資料，并且實(shí)地觀察在我們的生活中需要水的地方。

調(diào)查方法：

查找法、觀察法

調(diào)查過程：

我上網(wǎng)查找有關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)：水是人他的主要成分。在成年人提內(nèi)，水分差不多占三分之一；新生嬰兒體內(nèi)的水分可達(dá)80%。一個(gè)人只要有水喝，即使不吃其他食物，還可以活上10天左右。但是如果沒有水喝，那么連5天也活不了。水是一種良好的溶劑，許多物質(zhì)都可以溶解于水。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須先溶解于水，然后才能被人體所吸收。我還去實(shí)地觀察了一下。比如一個(gè)人發(fā)燒了，那就要喝許多熱開水，因?yàn)檫@對(duì)我們有很大的好處。當(dāng)我們做了大量運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，也要補(bǔ)充大量水分。

我的建議和感受：

我希望大家要警戒起來(lái)，保護(hù)我們珍貴的水資源，它對(duì)我們來(lái)說是多么重要??！我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。我國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我國(guó)的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。然而，中國(guó)又是世界上用水量最多的國(guó)家。僅2002年，全國(guó)淡水取用量達(dá)到5497億立方米，大約占世界年取用量的13%，是美國(guó)1995年淡水供應(yīng)量4700億立方米的約1.2倍。

離不開的“鄉(xiāng)”作文 篇5

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，媽媽的愛是無(wú)私的。媽媽像黃河，哺乳著我；媽媽像園丁，給我吃穿；媽媽像老師，教我長(zhǎng)大。

有一次我五歲時(shí)的晚上，我發(fā)高燒39、媽媽抱著我沖進(jìn)醫(yī)院，陪我看病、打針和拿藥，她那一滴滴豆大汗珠滴在我的襯衫上。看完后，已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)了，外面下起了傾盆大雨，可是我要回家填飽肚子吃藥。媽媽只好冒著大雨，護(hù)著我回家。我正睡著甜蜜，媽媽不想吵醒我，就慢慢地走回家。第二天我的病就

好了，可媽媽卻臥在了病床上！

還有一次，考試考得很差，生怕媽媽罵我，就離家出走。晚上我孤零零，又餓，突然聽到了媽媽的叫聲“女兒，你在哪？”我不知道為什么，不由自主地跑了過去。媽媽看見我說：“是不是考試不好，沒關(guān)系，只要鞏固下錯(cuò)誤就是了，下次一定會(huì)考好！”聽了媽媽的話，我撲進(jìn)了她的懷里。

母親是離不開的，她是你的守護(hù)神，也是你人生中最好的印象！

今天是母親節(jié)了，我打算要好好回報(bào)媽媽對(duì)我的愛。

寫君子的作文10篇

創(chuàng)作文章是審查語(yǔ)文水平的重大辦法之一，寫作涉及自我領(lǐng)悟的經(jīng)過。要達(dá)到優(yōu)質(zhì)作文的準(zhǔn)則，咱們須要付出不斷持久的盡力。小編不懈勤奮，以確保這個(gè)“寫君子的作文”的品質(zhì)和成效，歡迎您學(xué)習(xí)參考，期望對(duì)您有幫助！

寫君子的作文【篇1】

我家有一盆美麗的君子蘭，它擱在我家的生活陽(yáng)臺(tái)上，我特別喜歡她。還記得這盆君子蘭是我上幼兒園的時(shí)候，放學(xué)路上，我和媽媽在花店精心挑選出來(lái)的。君子蘭的花盆非常精致，是青花瓷的，到我們家的客人都被這盆君子蘭所吸引。

君子蘭從正面看像一把打開的扇子，更像美麗的孔雀開屏，也像千手觀音，總是讓人忍不住停下來(lái)觀賞。君子蘭的葉子像一把把寶劍，它兩邊的葉子互相對(duì)稱，放在它旁邊的植物顯得遜色不少。君子蘭的葉脈是深綠色的形狀，絲網(wǎng)一般，漂亮極了。最美麗的要數(shù)君子蘭的花朵，她端莊大方，有著自己獨(dú)特的味道，它的花朵遠(yuǎn)看像火炬，亭亭玉立；近看像喇叭花。她的花瓣呈火紅色，中間是杏黃色的花蕊，下半部是乳白色的。那些花朵有了綠葉的襯托，顯得更加生機(jī)勃勃，格外精神。

記得有一次，爸爸媽媽不在家，我獨(dú)自來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看到了美麗的花朵，心想，這么美麗的花，是不是味道也很好呢？于是摘了一朵花，塞到了嘴里。哇，好苦澀??！原來(lái)好看的東西不一定好吃哦！

君子蘭的花都開在冬季，君子蘭的性格像梅花，她不怕吃苦，在寒冷的冬季傲然開放。

君子蘭還有很多功效哦，具有吸收有害氣體，降低噪音，殺滅細(xì)菌等。

我愛君子蘭，更愛君子蘭的品格！

寫君子的作文【篇2】

花兒美麗而芬芳，美化了環(huán)境，陶冶了人們的性情。花兒品種繁多，千姿百態(tài)。我今天跟大家介紹的花是君子蘭。

君子蘭屬石蒜科君子蘭。為多年草本花卉，肉質(zhì)根粗壯，莖分根和假磷莖兩部分。葉劍形，互生，排列整齊，長(zhǎng)30厘米，聚傘花序，可以生小花10—60朵，冬春開花，尤以花季為多，小花可開15—20天，先后輪番開放，可延續(xù)2—3個(gè)月。每個(gè)果實(shí)中含種子1粒至多粒。

君子蘭之所以受人喜愛，不僅是有他鮮艷嬌媚的花容，更由于它具有一種其它花卉所無(wú)可比擬的優(yōu)越性：這就是它既有令人賞心悅目的花朵，更有值得欣賞的碧綠光亮、猶如著蠟、晶瑩剔透、光彩照人的葉片。所以，不少鑒賞花卉的行家認(rèn)為：君子蘭即使沒有動(dòng)人的花朵，僅僅他那猶如碧玉琢成的葉片，就已經(jīng)是一些觀葉植物所望塵莫及的了。

寫君子的作文【篇3】

那天媽媽過生日，爸爸特地去買了一盆君子蘭給媽媽當(dāng)禮物，我可喜歡這盆美麗的君子蘭了！

君子蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，嫩綠嫩綠的，真像一位苗條的淑女。在這些淑女的層層包圍下，盛開著一朵朵美麗的小公主。我十分喜歡這美麗的君子蘭，天天給它澆水，它好像也很喜歡我，用它最美的花來(lái)回報(bào)我。你瞧!它盛開得多美!

君子蘭的花朵很稀奇，它外面有五六片花瓣，說紅不紅，說粉不粉，在那一片片花瓣的中間，有一位亭亭玉立的公主。這位公主只有兩片花瓣，花瓣前沿是大紅色的，而后面卻是白色的，前一瓣大，后一瓣小，中間的花蕊兩粒黃，一粒白，真是與眾不同!不愧有君子之風(fēng)啊!

你看，這些花有的含苞欲放，有的卻怒放著。在微風(fēng)的吹拂下，它們翩翩起舞；在陽(yáng)光的照耀下，它們閃閃發(fā)光……風(fēng)輕輕地吹動(dòng)他們，而它們也很配合，開心地舞蹈起來(lái)。君子蘭的香味很奇特，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到，聞了讓人心曠神怡，回味無(wú)窮。

君子蘭從不與眾花爭(zhēng)春，也從不花開即逝，在三九嚴(yán)冬堅(jiān)忍不拔，挺住狂風(fēng)暴雨，依然美麗綻放!真是美麗的君子蘭！

寫君子的作文【篇4】

夜深了。在靜謐的夜晚，灑滿月光的窗臺(tái)，一盆靜默的君子蘭，正幽幽地吐出它的幽香

為慶祝新中國(guó)成立70周年，學(xué)校正在準(zhǔn)備一個(gè)盛大的活動(dòng)。我正好被選為活動(dòng)上彈鋼琴。還有不到一星期的時(shí)間，譜子卻不能完全背下來(lái)，此時(shí)的我心急如焚。

翻開譜子，上面寫的是《我和我的祖國(guó)》。表演時(shí)還會(huì)有一個(gè)人領(lǐng)唱，我是伴奏。這個(gè)節(jié)目是壓軸戲，可知它的重要性。如果有一個(gè)音符彈錯(cuò)，結(jié)果可想而知。練了一個(gè)月，若我看著譜子，一定沒有問題，可現(xiàn)在突然說不能看譜子，我只能擠出時(shí)間來(lái)練習(xí)了。

我看著譜子彈了一遍，彈得很慢，努力記住一些內(nèi)容。第二遍，我把譜子翻過去，開始背了。我深吸一口氣，手指在琴鍵上飛快地走動(dòng)，一串串音符從指縫間流出，構(gòu)成了悅耳的旋律。我努力回憶著每一個(gè)音符，這次會(huì)成功嗎？

結(jié)果并不是那么美好，在我的期盼之中總會(huì)來(lái)些閃失。我忘記了音，反復(fù)來(lái)了幾遍，都是如此。煩，真煩！前幾個(gè)晚上都以這樣的結(jié)局告終。一氣之下，我將琴蓋重重地關(guān)上，琴發(fā)出的碰撞聲依舊是那么響亮。

無(wú)意間，我看見了窗臺(tái)上一抹眩目的紅。我稍有驚喜地走過去。君子蘭花開了。

月光如流水一般，靜靜地灑在君子蘭上。它是多么的迷人！它的葉子整齊、寬大、翠綠，在日光的沐浴下，它猶如穿著綠裙的舞者。晚風(fēng)輕輕吹過，送來(lái)絲絲涼意，風(fēng)中的君子蘭舞動(dòng)著它優(yōu)美的身姿，不禁讓我陶醉其中。

紅色的花瓣在葉片中悄悄地探出了頭，淡黃色的花蕊在碧綠的葉片的映襯下格外美麗。在靜謐的夜晚，能欣賞君子蘭，我煩燥的心緒漸漸平靜下來(lái)。

我重新走到鋼琴前，耳邊響起那熟悉的聲音。

感謝那盆君子蘭，點(diǎn)亮我心靈的明燈。

寫君子的作文【篇5】

在幾年前，我家新添了一盆花，那就是君子蘭。

君子蘭是我家最漂亮的花，也是我在我們家中惟一喜歡的一種花。剛買回來(lái)的時(shí)候它有8片葉子，可今年卻只剩下6片了。那么那兩片葉子是么掉的呢？讓我來(lái)告訴你吧。

那是在一年前的事情了，有一次老爸喝多了，回來(lái)說要給花澆水，可是你們知道他澆的是什么嗎？那可是酒精。

第二天，君子蘭還好；第三天旁邊的兩片葉子開始變黃，并且葉子上開始慢慢的出現(xiàn)一些將要枯萎的標(biāo)記，那就是開始灑淚了。次日，老媽將那兩片枯萎的葉子剪掉了。

今年象那樣的事情又發(fā)生了。只不過，這回不是老爸，而是姥爺。他有一次誤把裝酒精的瓶子誤認(rèn)為是裝水的了，所幸這回并沒有傷害到它，更加可喜的是，那君子蘭在被澆了酒精后的幾個(gè)星期里，它居然會(huì)開花。

那朵花是橘黃色的，花中的蕊，也就是花蕊很長(zhǎng)。這朵花的所在位置是這幾片葉子的中間。它的莖差不多有個(gè)二十多厘米長(zhǎng)，據(jù)我姥爺?shù)慕?jīng)驗(yàn)，他說：“這花過不了幾個(gè)星期就會(huì)枯萎了，可雖然枯萎了，它還是會(huì)吐出來(lái)許多的小黑子，那些小黑子其實(shí)就是它們的種子?！袄褷斶€說：君子蘭只要有了第一次開花，那么它以后就會(huì)年年開花，年年吐種。

君子蘭是我們家里最漂亮的一種花，也是我惟一喜愛的一種花，其實(shí)我們家的陽(yáng)臺(tái)上都是花呀，草呀的，我們家那么多的花，要問我最喜歡哪一種，我永遠(yuǎn)都會(huì)選君子蘭；

如果你問我為什么選它？因?yàn)槲易钕矏鄣木褪蔷犹m那默默無(wú)聞的品質(zhì)。

寫君子的作文【篇6】

有人喜歡那百花之王牡丹，有人喜歡那出淤泥不染的荷花，有人喜歡那金秋之際的菊花，還有人喜歡那迎寒開放的梅花······而我只愛那樸實(shí)無(wú)華的君子蘭。

君子蘭的葉片錯(cuò)落有致，對(duì)稱的分布在花莖兩側(cè)，葉片長(zhǎng)約四五分米左右，寬約四至八厘米左右，隨著歲月逐漸增長(zhǎng)。君子蘭一年四季都是綠的，年幼的是翠綠色，而年歲大的則是深綠色，在金色陽(yáng)光的照耀下，如一塊被洗過的綠寶石一般耀眼！那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉片就像是一把利劍，忠心耿耿的守衛(wèi)著中間的錦簇花團(tuán)。

在大地蘇醒之際，君子蘭也在春風(fēng)的關(guān)懷下慢慢地綻放。在那扁扁的花莖頂端有一個(gè)圓圓的小球，可幾天后小球上就長(zhǎng)出了十多個(gè)小花骨朵，一個(gè)挨著一個(gè)，緊緊的牽著花柄，好像一松開，就要掉下去似的，好不可愛！過了幾天，君子蘭花就開了粉嘟嘟的，又微微帶點(diǎn)紫邊瀟瀟灑灑的開放在綠莖之上，就像小姑娘的花裙子在春風(fēng)中翩翩起舞。

我愛君子蘭那抹毫不張揚(yáng)的濃綠，也愛它那抹可愛優(yōu)雅的粉紅，更愛它那團(tuán)結(jié)忠實(shí)而又樸素的花語(yǔ)。

啊！美麗的君子蘭！

寫君子的作文【篇7】

君子畫中現(xiàn)，未見人已醉。

——題記

腦海中不斷搜尋著關(guān)于那位少年的痕跡，只依稀記得他站在綠蔭底下，單眼皮，眉目清朗，身材清雋，單單薄薄地把白襯衫的袖子卷到手肘，宛如從畫中走出來(lái)似的。

似乎正是應(yīng)了那一句“陌上花開，公子可緩緩歸矣”的場(chǎng)景了，明知此類美男子乃不是我等平民百姓所能高攀得上，卻還是不由自主地硬生生把那位不知姓名的美男子記住了。我也忘記當(dāng)時(shí)是什么樣的表情，就大概覺得自己當(dāng)時(shí)一定是荷爾蒙太強(qiáng)烈了，在那么一剎那對(duì)某個(gè)人一見鐘情，我也不求喜歡之人喜歡上自己，只是希望能在遠(yuǎn)處看見他歲月靜好而已。

初夏微涼，視線總會(huì)習(xí)慣性地往那個(gè)綠蔭底下望去，明知道那少年并非每日都會(huì)來(lái)這里，可還是不愿意去放棄每一個(gè)有可能見到他的機(jī)會(huì)。我知道如果他來(lái)了，自己的心情會(huì)很好并且嘴角微揚(yáng);倘若沒出現(xiàn)，那么自己這一天的心情就會(huì)變得很糟糕，很沮喪。然后一個(gè)人背著書包，默默地走在回家的路上，感到很難過，為的是那個(gè)偷偷見過幾次面又不知姓名的陌生少年;因?yàn)樗?，我在青蔥的歲月里不知流下了多少的苦澀的眼淚。

盡管過去了很久，如今的我依然能清晰的回想起那個(gè)我曾暗戀過的白襯衫少年，以及關(guān)于那個(gè)淺淺的際遇和美好又難忘的邂逅。而我，雖已不再迷戀那個(gè)記憶中的少年，但這份純純的感情也值得我去回憶。起碼比起現(xiàn)在用物質(zhì)鋪陳的愛情宮殿，我還是也不愿意去錯(cuò)過曾經(jīng)在我生命里出現(xiàn)，最后可能又不再見的人們。

我說，如果有緣能再遇見記憶中的少年，可否告訴我你姓甚名誰(shuí)?

寫君子的作文【篇8】

我最喜歡的花是君子蘭，知道我為什么喜歡嗎？因?yàn)?，君子蘭生命力十分強(qiáng)，不容易死掉，我最喜歡它頑強(qiáng)的生命力。每當(dāng)我走進(jìn)姐姐家時(shí)，都要第一個(gè)看看君子蘭，有沒有開花，生長(zhǎng)的怎么樣了。

君子蘭有很多種，垂笑、大花君子蘭、花園君子蘭。其中，我最喜歡花園君子蘭，因?yàn)?，從深秋到冬季，它?huì)變?cè)S多顏色，紅色到綠色，綠色到黃色。而且，還可以結(jié)果呢！果子里有12顆種子，還可以繼續(xù)種植。君子蘭會(huì)散發(fā)香氣，就算再臭的東西，也會(huì)讓它變成芳香迷人的。上次，我去花卉世界買了一些君子蘭的種子，把它種在陽(yáng)臺(tái)上。結(jié)果，我不小心弄倒了，把花瓶給打碎了，可它依然借助一點(diǎn)土，活了過來(lái)。那時(shí)，我十分驚訝，它怎么會(huì)自己立起來(lái)呢？我仿佛聽到它說：只要有毅力，就什么事都可以辦到。我想了想，趕緊又找了個(gè)花瓶，把它插了進(jìn)去。咚咚，有人敲門，我一打開，是爸爸，他抱著一盆垂笑君子蘭，是粉紅色的。我趕緊把它放到花園君子蘭旁邊。以后，你們要好好相處哦！。

從遠(yuǎn)處看君子蘭，還是一個(gè)普通的花，可往近處一看，它是那么的美麗。君子蘭不光只有能結(jié)果的，有的能開花，有的能散發(fā)香氣，有的能引來(lái)小蜜蜂，還有的可以讓蝴蝶翩翩起舞。有一次，我正在觀賞君子蘭，突然，一只蝴蝶飛到我頭上，我趕緊把它弄下來(lái)，它一掉下來(lái)，就看到了我的君子蘭，不知道為什么，它飛快的立在花上，跳舞。哎呀，來(lái)了一只蜜蜂，我趕緊把窗關(guān)上。生怕它蟄我?？戳艘粫?huì)兒，我感覺它沒有惡意，只是來(lái)采蜜，就打開窗戶。過了一個(gè)小時(shí)，我看見蜜蜂還在那里，這么久了，應(yīng)該已經(jīng)采完蜜了呀。它對(duì)我說：這盆君子蘭的香氣太迷人了，我可不想走，你可別趕我呀！我回答：哈，你想在這里待多久就待多久，最好在這里安家。沒想到，它真的在這里建了一個(gè)蜂巢。

君子蘭真是美麗，連蜜蜂都在這里安家，看來(lái)，君子蘭是一個(gè)花王啊！

寫君子的作文【篇9】

關(guān)于我眼中的“君子”作文

寫我眼中的君子的作文2000字 我眼中的“君子”

是那個(gè)“鳳歌笑孔丘”的楚狂人嗎？是那個(gè)在云間下榻，在天上行杯的謫仙人嗎？是那個(gè)以月為友，以酒為朋的獨(dú)行者嗎？是的，是那個(gè)以萬(wàn)丈豪情入仕，卻以游山樂水為終的李太白，是那個(gè)以酒洗滌自己的秉性，以詩(shī)放牧自己靈魂的青蓮居士，他是我眼中的君子。他的品質(zhì)如蓮花一般高潔，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”，那是何等的錚錚傲骨；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，那是何等的傲岸不羈；御手調(diào)羹，責(zé)妃捧硯，力士脫靴，天子門前尚容走馬那是何等的放浪形骸。千年時(shí)間的流逝，你的那些事跡仍然歷歷在目，你用實(shí)際行動(dòng)詮釋了君子的操守，告訴世人何為君子的錚錚傲骨：不隨波逐流，不為名利而彎腰，不被世俗所束縛，傲立于天地之間。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，那是何等的豪情；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，那是何等的灑脫；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，那是何等的飄逸。千年時(shí)間的流逝，你的那些美言妙句仍然朗朗上口，你用你的詩(shī)歌唱出了君子的自信，告訴世人何為君子的內(nèi)涵：在山窮水盡之時(shí)，總相信有柳暗花明的一天，像夜空中的星星，給自卑力量，讓他們看到黎明的曙光。

“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，那是何等的磅礴大氣；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，那是何等的凌云壯志；“世間行樂亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水”，那是何等的樂觀豁達(dá)；“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”，那是何等的縹渺神話。千年時(shí)間流逝．你的那些傳奇詩(shī)歌仍然動(dòng)人心弦，你用獨(dú)特的音符彈出了君子的內(nèi)涵，告訴世人何為君子的美德：有崇高的理想，豁達(dá)的胸懷，飄逸的氣質(zhì)，消遙于天地之間的情懷。

然而隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，金錢名利成了世界的主旋‘律，爾虞我詐充斥在社會(huì)的每一個(gè)角落。而君子則成了傻子的代名詞，如國(guó)寶般罕見似乎已經(jīng)淡出了人們的視野，與這個(gè)充滿銅臭的社會(huì)絕緣。李白，我們需要你這位翩翩君子。你是靈魂的導(dǎo)師，讓我們不會(huì)像迷途的羔羊一般不知所歸，讓我們的心靈得到凈化，讓我們的思想得以超脫。

李白，你是我眼中的“君子”，釋放著如蓮花般的清香，凈化了我們的心靈，讓我們?cè)谌松牡缆飞蠟t瀟灑灑走下去?；蚱狡椒卜?，或風(fēng)風(fēng)火火，但是卻在我們每個(gè)人心中種上了一枚蓮子，終有一天，會(huì)綻放出異樣的光彩。

【點(diǎn)評(píng)】

《我眼中的君子》是從現(xiàn)代生活中諸多弱點(diǎn)的角度稱道李白的。李白的高潔、傲骨、脫俗、樂觀、飄逸，好像處處都在針砭著功利世界，使人不能不直發(fā)感慨。

文章引用李白的詩(shī)句恰到好處，語(yǔ)言也較優(yōu)美。當(dāng)然談到現(xiàn)代世界情形時(shí)有的判斷未免失當(dāng)。因?yàn)楹窆疟〗駜A向，評(píng)價(jià)李白的話有絕對(duì)化之弊。

寫君子的作文【篇10】

今年夏天，家里新養(yǎng)了一盆“君子蘭”，可我左瞧右看也瞅不出這盆君子蘭的優(yōu)點(diǎn)。也還罷，整整一個(gè)暑假，我都天天觀察著它。結(jié)果不用說其它葉子，單是中間的那片嫩葉也沒有長(zhǎng)出一厘米來(lái)。要看一眼這片嫩這真不容易，得用雙手扒開兩邊分開的葉子，瞇著眼睛細(xì)瞧方可看到。這么麻煩的“君子蘭”，媽媽每天還按時(shí)澆水、擦葉，施肥，讓我很不明白它的兔子里為什么會(huì)占用“君子”二字。

相較于旁邊的蘆薈，每天是那樣的生機(jī)勃勃，努力地為自己添會(huì)加葉，似乎永遠(yuǎn)不知疲倦似的。我曾經(jīng)就想要學(xué)習(xí)它的那種堅(jiān)強(qiáng)的生命力，再看看這兒的“蝸?！保瑤缀蹙托纬闪缩r明的對(duì)比。我越來(lái)越不喜歡君子蘭了。

直到今天，我無(wú)意間看了一眼那盆擔(dān)當(dāng)虛名的君子蘭，卻驚詫地看到那片如葉已經(jīng)有了五厘米高了。蘆薈的葉子枯掉了不少，可君子蘭的葉子一但長(zhǎng)成，很少會(huì)枯萎。我狐朋狗友感到了君子蘭堅(jiān)強(qiáng)的生命力了。

人們說，君子蘭長(zhǎng)到十六片葉時(shí)才可以開花。眼前的這盆君子蘭只有十一片葉子，生長(zhǎng)速度又是如此之慢，但它畢竟的在生長(zhǎng)，畢竟是在踏踏實(shí)實(shí)地生長(zhǎng)。總有一天，在這葉的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上，一定會(huì)縮放出一朵嬌艷的花兒，壓倒群芳。

再看那盆每天忙忙碌碌到頭來(lái)卻一事無(wú)成的蘆薈吧。這就是我曾經(jīng)要學(xué)習(xí)的“堅(jiān)強(qiáng)的生命力”嗎？與其做一盆碌碌無(wú)為的蘆薈，不如做一盆踏踏實(shí)實(shí)的君子蘭，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，卻真切地做好了應(yīng)該做的事情?？窗?，那一片片狹長(zhǎng)翠綠的葉子，葉子上凸起的葉脈，那么厚重，怪不得會(huì)擁有那么美麗的花朵呢！

是的，君子蘭才是真正的君子。

花中君子作文4篇

寫作文是衡量語(yǔ)文素養(yǎng)的主要方法之一，寫作可以幫助我們更好地表達(dá)自己的思想和情感。你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫鵁绬?？幼兒教師教育網(wǎng)編輯在這里為您整理了“花中君子作文”的相關(guān)資訊敬請(qǐng)關(guān)注，感謝您的信任和支持希望您能多多瀏覽我們的網(wǎng)站！

花中君子作文【篇1】

我最喜歡的花不是最高貴的牡丹，不是耀眼的玫瑰，不是文雅的百合，也不是堅(jiān)強(qiáng)的梅花，而是出淤泥而不染的荷花。

荷花很美，它的莖筆直筆直的，莖上長(zhǎng)滿了小刺。

荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤，又像一把把綠色的傘，密密麻麻的。放眼望去，根本看不到池水。荷葉滑滑的，水珠在上面滾來(lái)滾去，像頑皮的孩子在上面做游戲。

荷花有的開得早，有的開得晚，放眼望去，有的還是花骨朵，像一顆顆粉色的水晶，含苞欲放；有的半開半合，像一個(gè)個(gè)粉色的小碗，美麗極了；有的全開了，露出了金色的小花蕊，像一位位小精靈的房子，可有趣了；有的花瓣已經(jīng)凋謝了，只剩下一個(gè)成熟的小蓮蓬，又像是歌手唱歌的話筒，等著小魚、小蜻蜓來(lái)開音樂晚會(huì)呢。

荷花不僅美，還有許多作用。荷花的果實(shí)可以吃，花瓣可以泡茶，還可以入藥，莖可以擦窗戶?？梢哉f荷花全身都是寶。

我喜歡荷花，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗?，是?dāng)之無(wú)愧的水中芙蓉。

花中君子作文【篇2】

我見過雍容華貴的牡丹；看過朝氣蓬勃的向日葵；欣賞過純潔美麗的百合，但我最喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。

盛夏時(shí)光，太陽(yáng)把大地烤的像一塊鐵板，可是荷花卻總能帶給我們絲絲涼意。遠(yuǎn)望，荷塘中一片綠海映入眼簾，荷葉大大小小，高高低低，挨挨擠擠，好像在比賽誰(shuí)更有生機(jī)似的，有些力不如人，早已被擠到不知名的角落去了，這片綠海中隱隱約約還點(diǎn)綴著幾朵粉紅的荷花，使得整個(gè)荷塘像一塊美麗的天然繡花布。一陣風(fēng)吹過，此起彼伏，讓我想起楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

慢慢走近荷塘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別有洞天，幾滴晶瑩的露珠，像一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石鑲嵌在荷葉上，荷葉瞬間變成了一件鑲嵌了寶石的綠裙子，你不得不感嘆大自然的神奇。

再往前走，就能看見大片大片的荷花了，白色的潔白如玉，紅色的鮮紅似火，而那粉色的則像涂上了一層淡淡的腮紅，它們姿態(tài)萬(wàn)千，有的像一個(gè)熟睡的嬰兒含苞待放，不知誰(shuí)才能將它喚醒；有的展開了幾片花瓣，像一個(gè)妙齡少女在靜靜思考，見到有人過來(lái)，趕忙害羞地捂住了臉；有的已經(jīng)盡情綻放自己的盛世美顏，像觀音菩薩的蓮花寶座；而有的雖然花瓣早已凋謝，但依然不甘示弱，露出翠綠的蓮蓬，自豪地向人們展示它的累累碩果。微風(fēng)拂過，它們像下凡的仙子翩若驚鴻，扭動(dòng)腰肢讓游客大飽眼福，那花叢間偶爾還有幾只蜜蜂翩翩起舞，真應(yīng)了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句古詩(shī)。

荷花還有一個(gè)美麗的傳說，傳說荷花是王母娘娘的侍女玉姬，因?yàn)閯?dòng)了凡心被王母打入爛泥之中永世不得翻身，可是她在爛泥中開出了最高雅美麗的荷花，所以人們用純潔、正直、高雅來(lái)形容它，古今許多文人墨客也用以自比。

荷花不僅美麗，還有很多用途，蓮子可以熬粥，蓮藕可以做菜，花瓣可以泡茶，它渾身上下都是寶，“花中君子”的稱號(hào)名副其實(shí)，所以萬(wàn)千花朵中，“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”。

花中君子作文【篇3】

有人贊美梅花的堅(jiān)毅，有人贊美牡丹的嬌艷，有人贊美玫瑰的芳香，可是，我卻唯獨(dú)喜愛亭亭玉立的水中仙子荷花。

月光皎潔，有幾絲清風(fēng)掠過，帶著淡淡的清香，不時(shí)地傳來(lái)幾聲蛙叫聲。螢火蟲成群悄悄飛過來(lái)，為這幽美的夜色增加了幾分和諧，我坐在小船上，悠閑地欣賞這美景，我陶醉了，陶醉了。

在小船緩緩慢慢前進(jìn)的時(shí)候，我聞到了一種沁人心脾的清香，淡紅色的花瓣中鑲嵌著幾點(diǎn)白色，碧綠的荷葉映襯著她，閃閃發(fā)光的溪水孕育著她，花蕊中有著露水和泥土的芳香，她像這水中的公主，但是，誰(shuí)想過，在她美麗的外表下，卻有著多少苦楚，但她依然保持著潔白和正直。從淤泥里面生長(zhǎng)卻不受沾染，被清水洗滌卻不顯的妖媚，這是多么難得的啊！

蓮花的美，美在天真，美在無(wú)邪。每一朵蓮花都是從一顆蓮子開始，在蓮田的污泥中掙扎，一寸寸長(zhǎng)壯，一尺尺拔高，一切的努力都是為了一個(gè)純粹的目標(biāo)，那就是不斷的成長(zhǎng)，在陽(yáng)光下愜意的舒展這就是蓮花的智慧，無(wú)論面對(duì)多大的阻力，都不會(huì)浪費(fèi)上天恩賜的生命。

此時(shí)，我的腦海思緒萬(wàn)千，荷花的品質(zhì)是多么高尚！多么值得我們學(xué)習(xí)啊??！

花中君子作文【篇4】

隆冬時(shí)節(jié)北風(fēng)呼嘯大雪紛飛大部分花都敵不過這寒冷的冬天，紛紛藏了起來(lái)，而這時(shí)有一種花兒，在這等寒冷的時(shí)節(jié)迎著寒風(fēng)怒放這花兒的名字叫做寒梅。

梅、竹、松被譽(yù)為“歲寒三友”，梅花敢于在這等時(shí)節(jié)開放，必然離不開寒梅的身體素質(zhì)，它有著挺拔的軀干，有著不怕風(fēng)霜的花果，論模樣，寒梅沒有玫瑰的艷麗，沒有桃花的嬌媚，沒有蘭花的脫俗，但它迎著寒風(fēng)散發(fā)點(diǎn)點(diǎn)幽香，卻能讓所有見到過它的人精神一振。

在春天百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，許多花兒爭(zhēng)著開放，比比誰(shuí)最美，然而，這時(shí)，梅只是默默的生長(zhǎng)，積蓄能量，補(bǔ)充葉的養(yǎng)分，為冬天怒放時(shí)做準(zhǔn)備，一到冬天，那些美麗的花兒經(jīng)不住風(fēng)霜的洗禮，紛紛躲進(jìn)了溫室，這時(shí)，只有寒梅，頂著寒冷，踏著冰雪，昂首怒放，它歷年競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫家所描繪，所雕刻，游人所向往。當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí)，梅用自己頑強(qiáng)的生命，不屈的意志給寒冷的世界留下了點(diǎn)點(diǎn)的幽香。

一片白雪的世界，迎風(fēng)盛開的點(diǎn)點(diǎn)梅花顯得那么瀟灑，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么無(wú)畏，不愧是花中的君子，“風(fēng)雨送雪歸，飛雪迎春到，懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑”，毛澤東先生的這首《卜算子詠梅》更加的突出了梅花不與百花爭(zhēng)艷，不與樹爭(zhēng)高，自強(qiáng)不息的品格，難道這不是君子的品格嗎？它像君子一樣傲然地在冬季怒放著！

離不開的“鄉(xiāng)”作文十三篇

作文是讓學(xué)生用文字記錄生活表達(dá)夢(mèng)想的重要方式，作文是提高我們閱讀和寫作能力的有效手段之一。寫好作文練習(xí)是非常重要的。幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為你收集并編輯了“離不開的“鄉(xiāng)”作文”，要了解更多內(nèi)容的朋友不妨來(lái)看看！

離不開的“鄉(xiāng)”作文 篇1

誰(shuí)的成長(zhǎng)可以離得開自己的母親呢？

當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人感到難過的時(shí)候，當(dāng)我的心開始沉默的時(shí)候，當(dāng)我想放棄，當(dāng)我想哭泣，只要想到您，就能堅(jiān)強(qiáng)地挺下去。

大年三十的晚上，本該是歡笑聲超載的氛圍，而我卻因?yàn)橐粋€(gè)對(duì)我無(wú)關(guān)緊要的人的一句話，沉默。我默默地走進(jìn)了衛(wèi)生間，推開門，失去理智的我打開了淋浴，冰冷的水刺痛著我的每一寸肌膚，渾身冰冷的我只能感受到胸口微熱的存在，以及淚水的肆意流淌。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了好久，果不其然，我輸了。

也就是第二天，那天大家都很開心，大年初一，喜氣洋洋，可我卻在傍晚六點(diǎn)的時(shí)候，腦袋一沉，倒下了。也許我真的不應(yīng)該醒來(lái)，醒來(lái)后我昏沉沉的，肚子翻江倒海般的疼痛讓我又累又煩躁。這時(shí)候，您來(lái)了。我模糊著雙眼，原來(lái)是您，也只有您。您輕柔的'說：“怎么會(huì)這樣？你吃壞了對(duì)吧？可憐的孩子……都怪我沒照顧好你……”我痛得一句話也說不出口，可我多么想告訴您一切都是我自作自受，與您無(wú)關(guān)啊。內(nèi)心的負(fù)荷加上身體沉痛的總和，讓我欲哭無(wú)淚，心真的好累。這時(shí)候您爬上了床，把我摟在懷里，您的臂彎仿佛是我唯一的渡口，我依偎在您身邊，閉著眼，沉默。您用您的雙手不斷撫摸著我，我想說些什么，卻始終說不出口。

這時(shí)您幫我拿來(lái)了一瓶藥，我乖乖地服用了，可您那溫柔的雙眼卻皺了眉，您的眼神里滿是懊惱和憐愛，我望著您，沉默不語(yǔ)。

人是不是都有一個(gè)通病，對(duì)愛你的人漠視不理，而對(duì)陌生的人卻百般在意。這樣想想我真的好傻啊。經(jīng)歷了這件事，我才最終明白，原來(lái)只有愛你的人才值得你愛，她們一直都在你身后，只差你一個(gè)回頭。

我不會(huì)再放下您的手，感謝您的溫暖點(diǎn)亮了我那顆迷茫已久的心。我的成長(zhǎng)，離不開您，我的母親。

離不開的“鄉(xiāng)”作文 篇2

生活中我們都離不開數(shù)學(xué)。

早上我起床了，一看鐘表，6點(diǎn)20分。鐘表上的每一個(gè)大格對(duì)應(yīng)的.角度是30°，時(shí)針每走過1分鐘對(duì)應(yīng)的角度為0.5°，分針每走過1分鐘對(duì)應(yīng)的角度為6°。時(shí)針、分針均在12點(diǎn)時(shí)為起始點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算分別為190°和120°，時(shí)針與分針的夾角為70°。這就是生活中的時(shí)鐘數(shù)學(xué)。

飯后交電費(fèi)時(shí)，媽媽讓我計(jì)算應(yīng)交多少錢？上個(gè)月我家用電450°，第一檔230°以內(nèi)每度0.5元，第二檔231°至420°每度0.55元，第三檔420°以上每度0.8元。我想了想，對(duì)媽媽說：“243.5元。”媽媽問我：“你是怎么算的？”我笑了笑說：“先算230×0.5元=115元，再算190×0.55元=104.5元，然后再算30×0.8元=24元，共243.5元。”這就是生活中的電費(fèi)計(jì)算方法。

下午去舅舅家，他考考我：“百香果前年銷售100斤，今年銷售256斤，這兩年年平均增長(zhǎng)率為多少？”“設(shè)年平均增長(zhǎng)率為x，則100（1+x）2=256，解得x=0.6，增長(zhǎng)率為60%。”剛學(xué)過一元二次方程的我一下子就算出來(lái)了。這就是生活中的增長(zhǎng)率問題。

其實(shí)，生活中還有許多奇妙的數(shù)學(xué)，在等著我們?nèi)ふ?、去發(fā)現(xiàn)。

離不開的“鄉(xiāng)”作文 篇3

成長(zhǎng)離不開淚水

成長(zhǎng)，一個(gè)過程——從小到大；從矮到高；從無(wú)知到懂事；從幼稚到成熟……這個(gè)過程中，少不了鮮花與成功；少不了荊棘和失敗；少不了汗水跟努力……而我認(rèn)為這個(gè)過程中，最少不了的就是淚水與痛苦。

那還是上五年級(jí)的事，從開始上學(xué)到現(xiàn)在，我的成績(jī)雖不像那些尖子生那樣金光閃閃，但也還算不錯(cuò)，回回考試最低分也是90分以上。但這一次的期中考試，卻讓我栽了個(gè)大跟頭。

老師在宣布星期三期中考試時(shí)我激動(dòng)了好久：同桌的語(yǔ)文考試成績(jī)從來(lái)沒超過我，他特別不服氣，便與我打賭期中考試一定要考的比我好。哼，怎么可能？！我一到家就開始啃書，吃飯也在心里默背課文。睡覺時(shí)懷里還抱著語(yǔ)文書，床頭柜上還放著數(shù)學(xué)書和英語(yǔ)書。到現(xiàn)在已經(jīng)是萬(wàn)事俱備只東風(fēng)了。

卷子里幾乎沒什么難題，我以為我贏定了，直到我拿到卷子前我還堅(jiān)信不疑?？墒?，我錯(cuò)了“好了，卷子拿到手了就改錯(cuò)，周雨寧上來(lái)一下?！甭犚娎蠋煴涞穆曇魰r(shí)，我的心一下子從山頂墜入了谷底。同桌在旁邊幸災(zāi)樂禍地笑，而我則一步步向講臺(tái)走去。每走一步，身體好像就越冷一分，到老師身邊時(shí)我以為自己的體溫堪比冰山。老師有點(diǎn)惋惜地道：“你這篇作文寫得真好，但是你偏題了，如果要求寫這個(gè)我一定給你滿分而不是扣全分。老師相信同樣的錯(cuò)誤你不會(huì)再犯，上位去好好看看吧?！?/p>

我不知道我是怎樣回到座位上的，只聽同桌說我回來(lái)的時(shí)候臉色特難看，比紙還白。我不理會(huì)他，他便識(shí)趣的不再打擾我。我看著那個(gè)血紅的68分，一下子懵了——能不痛惜么？如果我再認(rèn)真點(diǎn)兒，看清，本該拿到98分的！不知怎的眼淚就掉了下來(lái)，沒有人斥責(zé)我，我是因?yàn)樽约旱拇中拇笠舛奁?。淚水越來(lái)越多，但卻無(wú)聲。突然間，腦海里響起一個(gè)聲音，像是平日那個(gè)嘻嘻哈哈的同桌的聲音：哭有什么用？世上沒有后悔藥，就算你把眼睛哭瞎又怎樣？時(shí)光也不會(huì)倒流！68分就68分，下次努力考好就行了，哭有什么用？我愿意為嚴(yán)肅與他無(wú)緣，所以我分不清這到底是他的聲音還是幻覺。我只知道我的淚水一下子停住了，拿起筆認(rèn)真地聽老師講題……

對(duì)呀，哭有什么用？但成長(zhǎng)的過程中卻離不開淚水，哭過之后就會(huì)長(zhǎng)大，便會(huì)學(xué)到更多，還會(huì)重新微笑！

離不開的“鄉(xiāng)”作文 篇4

生活離不開數(shù)學(xué)

寒假期間，我陪媽媽去超市買年貨。在糖果區(qū)，我們發(fā)現(xiàn)有一些漂亮的喜之郎果凍。它有各種各樣的形狀和顏色，真是五彩斑斕、十分好看。當(dāng)然了，因形狀和大小的不同價(jià)格也不一樣。我最喜歡桃子形的和心形的了，仔細(xì)一看他們的價(jià)格，分別是3元一個(gè)和4元一個(gè)。

媽媽看著我那么喜歡，就讓我自己隨便挑。不過，媽媽讓我自己算價(jià)格。數(shù)學(xué)我最拿手了，算這？對(duì)本姑娘來(lái)說簡(jiǎn)直就是小菜一碟。我爽快的答應(yīng)了。我挑了1個(gè)桃形的和3個(gè)心形的果凍。到了收銀臺(tái)，媽媽問我：孩子，我們要付給售貨員阿姨多少錢？

我拎著好吃的果凍，歪著脖子想了想回答說：這個(gè)還不簡(jiǎn)單！不就是（3+4）3嗎？等于21元呀！

媽媽笑了笑說：對(duì)嗎？你再想想。3個(gè)心形的果凍多少錢？

12元。我脫口而出。

那么，12元再加上一個(gè)桃子形的果凍的價(jià)錢又是多少呢？

我一聽恍然大悟。15元！我不好意思的嘟囔著，對(duì)呀，我拿了3個(gè)心形的應(yīng)該算3個(gè)它的價(jià)錢；而桃形的果凍我只拿了一個(gè)，是不用乘以3的。按照我的計(jì)算，桃子形的果凍也乘以3了，那么就相當(dāng)于這兩種果凍我都拿了3個(gè)。嗯。沒錯(cuò)！以后你在計(jì)算四則混合運(yùn)算時(shí)，一定要記住先算乘除、后算加減，還有不能隨便添加小括號(hào)的，那樣會(huì)改變運(yùn)算順序的。媽媽補(bǔ)充道。

聽了媽媽的話，我明白了：生活中處處離不開數(shù)學(xué)。我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好，讓它更好地為我們的生活提供方便。

離不開的“鄉(xiāng)”作文 篇5

一直以來(lái)我都沒怎么想過爸爸媽媽是如何的愛我，可是回想起這幾件事，我才發(fā)現(xiàn)他們是那么的關(guān)心我、愛我。

星期四中午放學(xué)了，老天爺正在哭泣，我們班帶雨傘的同學(xué)打著雨傘沖出校園，沒帶雨傘的只好在風(fēng)雨廊等爸爸媽媽來(lái)接。潘薇潔潘薇潔聽到媽媽的呼喚后，像小燕子一樣飛到媽媽的身邊。張清皓張清皓聽到媽媽的呼喚后，三跳兩跳地到了媽媽的身邊。許許多多的家長(zhǎng)給自己的小孩帶來(lái)了雨鞋和雨傘。我和馬寶寧在大雨中尋找著自己的媽媽。

突然，我看見了媽媽的身影，媽媽還向我招手，她不僅給我?guī)Я擞晷陀暌拢€給我穿上了毛衣。我和馬寶寧一邊一個(gè)，走在回家的路上，馬路上開滿了傘花，紅的、綠的、藍(lán)的、黃的、黑白黃綠相間的，各式各樣，那是多么的漂亮啊！這時(shí)，我抬頭一看，媽媽為了顧我，自己的衣服全打濕了。我感受到了媽媽對(duì)我關(guān)心的愛，我是多么的幸福??！

星期六的中午，我在做作業(yè)，外婆在旁邊突然敲了一下我的腦袋，說：字寫得不好，重寫。我說：我寫的字就是這樣的，我不重寫。外婆說：你敢不重寫？我說：我就不重寫。外婆突然打了我一耳光，我哇哇大哭起來(lái)，外婆又問：你寫不寫？我說：?jiǎn)鑶鑶瑁覍戇@時(shí)，我心里好難受，心想：外婆真壞。后來(lái)，外婆說：快動(dòng)筆。我又說：我就不重寫。外婆說：你還敢不寫？她又打了我一下，后來(lái)我想了想：這一個(gè)字遲早都要寫的。我只好重新把這個(gè)字寫得端端正正的，外婆點(diǎn)頭說：以后要聽話。我從中感受到了嚴(yán)格的愛，知道了她們是多么的愛我?。?/p>

這兩件事對(duì)我印象很深，我也深深地知道父母是我的保護(hù)傘、是我的避風(fēng)港，我一定要認(rèn)真學(xué)好真實(shí)本領(lǐng)，將來(lái)回報(bào)父母。

離不開的“鄉(xiāng)”作文 篇6

每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開鼓勵(lì)，因此在我的生活中也受到許多人的鼓勵(lì)，現(xiàn)在依然記憶猶新。

每天晚上，一家人在餐桌上享用香噴噴的飯菜時(shí)，我總會(huì)把在學(xué)校老師表?yè)P(yáng)我的事情告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽總會(huì)說：“不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力！”這句話雖然不深?yuàn)W，但一次又一次打動(dòng)了我的心……

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我剛剛拿到考試成績(jī)，看了看成績(jī)單上那鮮紅的：“85”。這下糟了！我頓時(shí)傻了眼，一想起父母對(duì)我的希望，就忍不住哭起來(lái)了。

在回家的路上，我一個(gè)人走在那條安靜的小路上。突然雷聲大作，下起了傾盆大雨。我心想：這難道是上天給我的懲罰嗎？我低著頭，雨嘩啦啦地下著。

我邁著沉重的腳步來(lái)到家門口。這時(shí)，我仿佛聽到媽媽在嚴(yán)厲的教訓(xùn)我，我仿佛看到爸爸因?yàn)樯鷼猓莺莸嘏拇蛑雷?。我躡手躡腳地打開門，然后立馬跑到自己的房間，悄無(wú)聲息地鎖上門，生怕被爸媽發(fā)現(xiàn)。我長(zhǎng)舒一口氣，從背包里拿出那張?jiān)嚲?，心想：“我要不要告訴爸爸媽媽呢？他們知道后一定會(huì)狠狠地罵我的……最后，我決定一定要告訴他們。這時(shí)，媽媽拿著鑰匙正要打開門，見到我說：“你為什么要鎖門呢？”我吞吞吐吐地說：“這……這次……考試考砸了?！蔽以詾閶寢寱?huì)生氣，然后把我痛罵一頓。沒想到媽媽滿臉春風(fēng)地說：“沒事的，下次再努力，失敗是成功之母?！?/p>

就這樣，鼓勵(lì)處處陪伴著我，在每一處、每一刻。我成長(zhǎng)的腳印里，處處是老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的鼓勵(lì)和親人的鼓勵(lì)。他們的鼓勵(lì)促我成長(zhǎng)，讓我的學(xué)習(xí)生活變得更加美好。

離不開的“鄉(xiāng)”作文 篇7

我是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，我的數(shù)學(xué)一直都很一般，有時(shí)候也很不穩(wěn)定。二年級(jí)的上半學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)束了，在放寒假的時(shí)候，我的媽媽讓我做數(shù)學(xué)試卷，不許我出門玩，我在家里思考了很多關(guān)于數(shù)學(xué)類的問題。從加法來(lái)說，它讓我知道了兩數(shù)相加的和，兩樣?xùn)|西加在一起一共多少錢。還有我學(xué)到的元，角，分。妹妹買的餅干4。5元，我買了牛奶2。5元，媽媽一共需要付出7元，我懂得了元，角，分。還有老師教的認(rèn)識(shí)了圖形的形狀，讓我明白了不同的形狀有不同的角，還有數(shù)學(xué)試卷上的看事物，坐在不同的角度看的事物不同。我還學(xué)會(huì)了乘法和除法，學(xué)習(xí)乘法和除法前提一定要先背熟乘法口訣，這是必須要的。所以我乘法口訣背的還是挺熟的。熟悉了乘法讓我能更快的算出兩個(gè)相同加數(shù)的和。

比如，過年的時(shí)候收親戚們給的紅包，兩個(gè)大公公各給了我和妹妹一人一個(gè)紅包，姨奶奶也給了我和妹妹一人一個(gè)紅包，每個(gè)紅包里都是兩百元?；丶液髬寢屪屛铱纯春兔妹玫脑谝黄鹨还捕嗌馘X？我選擇用乘法來(lái)算，簡(jiǎn)單快捷。一共有6個(gè)紅包，每個(gè)紅包里都是兩百元，2乘以6等于12。媽媽還對(duì)說我：“還行！書沒有白念。”我漏出了還沒有長(zhǎng)好的大門牙，開心的笑起來(lái)了。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)我們的生活有很大的幫助。以后有小作者寫了寒假學(xué)習(xí)的感受，通過長(zhǎng)輩給紅包一件事，學(xué)會(huì)計(jì)算6個(gè)紅包一共多少錢，一共有6個(gè)紅包，每個(gè)紅包里都是兩百元，2乘以6等于12，共1200元。寒假學(xué)習(xí)讓她明白：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)人們生活有很大幫助。以后有更多的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)呢。

離不開的“鄉(xiāng)”作文 篇8

每個(gè)人的童年興許都不一樣，但是唯一不變的務(wù)就是大家都要經(jīng)歷一件事——去上學(xué)。

當(dāng)你離開幼兒園正式步入小學(xué)成為小學(xué)生時(shí)，那就證明你成長(zhǎng)了，接下來(lái)你將和你的同學(xué)走上一條長(zhǎng)達(dá)十幾年的道路，路的盡頭則是社會(huì)，期間你不停地學(xué)習(xí)，進(jìn)入初中、高中、大學(xué)，每一次的成長(zhǎng)，就像人生道路的分叉口，你將會(huì)和你的好友或者同學(xué)們分道揚(yáng)鑣，前往不同的學(xué)校、不同的地點(diǎn)......

小學(xué)可以和大家相處六年，但我卻要提前一年離開他們，因?yàn)楦改傅墓ぷ髟颍乙D(zhuǎn)學(xué)去杭州讀了，雖然十分舍不得，但卻也沒有任何辦法，畢竟都是生活所迫，這個(gè)事實(shí)誰(shuí)也改變不了。

來(lái)到杭州的學(xué)校，也認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，卻又想起了在以前學(xué)校的那一個(gè)個(gè)熟悉的身影，心中有些許的悲傷。

以前就學(xué)過許多的思鄉(xiāng)的詩(shī)歌，都是以月亮為主題，正好前幾天是中秋節(jié)，心中不免又想起那幾句古詩(shī)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看”，“舉頭邀明月，對(duì)影成三人”.......以前只覺得這幾首詩(shī)好美，卻又覺得有點(diǎn)兒夸張，但是我現(xiàn)在卻是真真實(shí)實(shí)地感受到了那幾位詩(shī)人孤身在外的心情。

在我離開溫州校園的前一個(gè)星期，老師就說：“大家可以為趙子航寫告別信，自己決定。”過了三天，我收到整整三十一封信的時(shí)候，我差點(diǎn)哭了，尤其是我最好的朋友寫給我一封大約800字的告別信，甚至附上一首詩(shī)的時(shí)候，我已經(jīng)下定決心，不會(huì)因?yàn)殡x別而忘記我們水心二小六（6）班。

關(guān)于君子的作文4篇

作文我們大家都學(xué)習(xí)過，寫作文能鍛煉大家快速抓住重點(diǎn)的能力。寫作文的時(shí)候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”。怎么樣才能寫出來(lái)好文章呢？下面是小編為大家整理的“關(guān)于君子的作文”，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

關(guān)于君子的作文 篇1

君子之德是兩千多年來(lái)中國(guó)人追求的理想人格。君子若玉君子若水和君子若蘭是儒家比喻君子美好品德的三種譬喻，分別強(qiáng)調(diào)了美好品德的三個(gè)層面：外現(xiàn)、實(shí)踐、養(yǎng)成與堅(jiān)守。三喻不同的組合，有不同的意義與境界。

我認(rèn)為應(yīng)該是這樣的組合：君子若水、君子若蘭、君子若玉。

君子若水強(qiáng)調(diào)君子像奔騰不息的流水一樣普惠社會(huì)，也就是說美好的品德重在實(shí)踐。核潛艇之父黃旭華執(zhí)著于愛國(guó)奉獻(xiàn)，隱功埋名三十載，終生報(bào)國(guó)不言悔；運(yùn)十副總設(shè)計(jì)師程不時(shí)奉獻(xiàn)于中國(guó)航空業(yè)，咬定青山不放松，立根原在艱難時(shí)；消防員陳陸堅(jiān)守著一生為人民的信念，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。也許我們做不成這樣的大事，但可以從小事做起，從現(xiàn)在做起?？梢允且淮纹鹕矶Y讓，也可以是一次伸手援助，當(dāng)我們發(fā)乎真心地講道德、遵道德、守道德，久久為功，善作善成，我們就會(huì)成為自己期望的樣子。

君子若蘭，美好品德的需要養(yǎng)成與堅(jiān)守。

君子即使在困難環(huán)境中也要像蘭花那樣獨(dú)善其身不以無(wú)人而不芳。美好的品德從來(lái)都不是上天賦予的，而是每個(gè)人后天習(xí)得的。就像屈原所追求的：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。就像蘇軾所堅(jiān)守的，一蓑煙雨任平生。君子的品格要經(jīng)得起艱難困苦的考驗(yàn)。氣如蘭兮長(zhǎng)不改，心若蘭兮終不移，自古以來(lái)都是文人騷客所追求的美德。

君子若玉，美好品德要像玉一樣熠熠閃光，感召他人。

新時(shí)代領(lǐng)路人在中國(guó)政法大學(xué)勉勵(lì)青年大學(xué)生：廣大青年人人都是一塊玉，要時(shí)常用真善美來(lái)雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人。管仲曾將玉的美好品質(zhì)歸納為五德：潤(rùn)澤寬厚，仁也；表里一致，義也；音舒聲運(yùn)，智也；硬折不撓，勇也；白凈無(wú)瑕，德也。玉之五德，正是當(dāng)代青年敦品勵(lì)行、修身養(yǎng)性的基本法則。我們仰望著燦爛星空，那些美好如玉的德行時(shí)時(shí)感召著我們遵循道德模范的引領(lǐng)，讓美好品德內(nèi)化于心，外化于行。

道不可坐論，德不能空談，我們是否能夠養(yǎng)成美好品德并得以外現(xiàn)，有賴于我們一天天的道德歷練，每一個(gè)小我點(diǎn)亮一盞明德惟馨的心燈，簇起一團(tuán)崇德向善之火，成就以德興國(guó)的中國(guó)力量，必能為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)提供源源不斷的精神動(dòng)力和道德滋養(yǎng)。

關(guān)于君子的作文 篇2

今天爸爸買了一盆君子蘭，他又把花送給了我。

我觀察了一下，君子蘭的花朵不像牡丹花那樣富麗堂皇，也不像茉莉花那樣芳香濃郁，更沒有月季花的艷麗多姿，但她葉色蒼翠有光澤，花朵向上形似火炬，花色橙紅，端莊大方。它那厚實(shí)光滑的葉片直立似劍，象征著堅(jiān)強(qiáng)剛毅、威武不屈的高貴品格。

我本來(lái)就喜歡花兒，像君子蘭這么美的花，我更要好好照顧它。因此，我去請(qǐng)教爸爸，爸爸用他充滿知識(shí)的腦袋，告訴我了一個(gè)令我滿意的答案：“君子蘭適宜用含腐殖質(zhì)豐富的土壤，這種土壤透氣性好、滲水性好。這種花比較耐旱，不過，不可嚴(yán)重缺水，澆水過多又會(huì)爛根。所以要好好掌握，經(jīng)常注意盆土干濕情況，出現(xiàn)半干就要澆一次，但澆的量不宜多，保持盆土潤(rùn)而不潮就是恰到好處。”知道了這些，我就信心十足了!

我喜歡花。因?yàn)榛ㄊ巧镏凶蠲赖模腋矚g君子蘭，因?yàn)槭俏ㄒ荒茏プ∥业男牡摹?/p>

關(guān)于君子的作文 篇3

朱紅的游魚和著碧透的荷葉，將一池潭水映襯得越發(fā)清澈碧透是跳動(dòng)的水汽和著眩目的日光，映襯出七彩的霓虹；是變幻的浮云和著彤彤的旭日，生成了輕裊斑斕的朝霞。自然用他的生花妙筆，擇就了一幅幅清麗雋永的圖畫透灑出一股和的氣息。

然，游魚有其朱紅，荷葉有其碧透，和中也各顯獨(dú)特，此之謂不同，水汽和日光也是一樣。

人又何嘗不是如此？

《論語(yǔ)子路》中說君子和而不同，不僅要與別人和諧相處，自己也要有不同于別人的獨(dú)特風(fēng)格，如關(guān)羽的忠義，阿Q的樂觀，魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)

他說；凌晨四點(diǎn)鐘，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠。這樣一位書寫著簡(jiǎn)單，雋秀的作家初時(shí)并不為人所歡迎。多少人說他的文章空洞無(wú)文，甚至他的導(dǎo)師要他不要再寫這種三歲小孩子的玩意，對(duì)此，他都一笑泯之。終于，他的散文集《花未眠》轟動(dòng)了世界。他就是日本作家川端康成。

那一句淺淺的清香，感動(dòng)了多少心靈。保存心中的那份不同，讓我們的生命有如花未眠。

再說翠翠、天寶和儺送，那段凄美的愛情故事天寶的守護(hù)，翠翠的等待，無(wú)不透露出這個(gè)男人縝密細(xì)膩的心思。沈從文，在那個(gè)人人埋怨的時(shí)代，他以一顆敏感的心，去擁抱那古老的邊城，他小心翼翼地保護(hù)著它不讓它受到塵世的玷污，讓心以原始的狀態(tài)存在。

似乎印證了他說的我知道你會(huì)來(lái)，所以我等。只為了一場(chǎng)和你的不期而遇。那個(gè)水美、山美、人美的天地真的在那個(gè)骯臟的時(shí)代與沈從文邂逅了。

君子善守不同，恰合乎魯迅先生的真理在胸筆在手，無(wú)和無(wú)畏曰自由。

川端康成的《花未眠》，沈從文的《邊城。魯迅的自由，此之謂美美與共，然其一個(gè)執(zhí)著，一個(gè)細(xì)膩，還有一個(gè)則放蕩不羈，卻共同為我們呈上了精彩紛呈的藝術(shù)盛宴，此之謂各美其美，這不正是君子和而不同？

只看見一條魚在荷葉間游來(lái)游去，魚兒朱紅，荷葉碧透

關(guān)于君子的作文 篇4

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。一句耳熟能詳?shù)母柙~道出了愛能融化冰雪，愛能感召花開。在生活中我曾遇到過這樣的一位君子。

寒假的一天早晨，爸爸陪我去參加昆山市未成年人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?？窈鹆艘灰沟娘L(fēng)雨，終于在黎明時(shí)刻疲倦了。一眼望去，大樹呀！小草呀！鮮花呀！煥然一新。勤勞的腳步緊鑼密鼓地敲打著沉睡的路面，只有公共自行車嚴(yán)陣以待站在積水里，車把手和座墊上掛滿了晶瑩剔透的水珠。只見一位阿姨款款走來(lái)，一手拿著掃把，一手拿著抹布。到了公共自行車跟前，掄起掃把呼啦、呼啦幾掃把，地上的積水像老鼠見到貓一樣，拼命逃進(jìn)了下水道。我被阿姨敏捷的動(dòng)作感動(dòng)了，再仔細(xì)一瞧，衣服上寫著張浦環(huán)衛(wèi)，哦！原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工阿姨。于是，我拉著爸爸向她走了過去。

您辛苦啦！一大早就把地上的水掃得干干凈凈。爸爸親切地和阿姨打招呼。阿姨一邊擦拭車座上的水珠一邊回答說：不辛苦！這是我應(yīng)該做的，如果不把這些水掃干凈，大家不方便騎車了。爸爸邊說邊投去了敬佩的目光，你的付出給大家?guī)?lái)了很多的便利。阿姨紅著臉說：你真會(huì)說話，這是你女兒吧！剛才還把廢紙屑撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶呢！一看就是個(gè)懂事的孩子。我不由自主地向阿姨道謝：謝謝阿姨，再見啦！

一路上我都在和爸爸討論：環(huán)衛(wèi)工人們默默無(wú)聞的付出，換來(lái)了城市干凈美麗的環(huán)境。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：她們起早貪黑非常辛苦，大家都不亂扔垃圾，就能減輕她們的工作負(fù)擔(dān)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做文明市民，維護(hù)家園整潔。是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

君子蘭小學(xué)作文四篇

這篇文章將從多個(gè)角度來(lái)全面解析和探討“君子蘭小學(xué)作文”，我們的作文承載了我們最美好的青春，寫作是一種心靈的溝通可以讓作者和讀者之間形成深層次的聯(lián)系。好的作文一定要堅(jiān)持寫作，寫好作文的要點(diǎn)是什么呢？

君子蘭小學(xué)作文 篇1

我買了一盆君子蘭放在桌子上，每天一下班就會(huì)欣賞一會(huì)，用鼻子嗅嗅它的花蕊，一種淡淡的清香刺入鼻中，有一種怡然的感覺，然后才打開電腦，帶著輕松的心情，去看網(wǎng)上的東西．

把君子蘭放在桌子上，確實(shí)是讓它孤獨(dú)了些，因?yàn)槲业姆块g里除了我以外，再也沒有其它的生物了，我卻很少有時(shí)間呆在家，可能是愛上它的原故，所以說它很孤獨(dú)，但想到在網(wǎng)上看到的一首詩(shī)：大漠里能開出君子蘭嗎？當(dāng)然，只要能忍受大漠的荒涼．心情也就好過多了．但至于養(yǎng)花愛花之道，卻是一點(diǎn)也不懂，現(xiàn)在卻要去花時(shí)間學(xué)養(yǎng)花之道，很是不耐煩，但卻要我的君子蘭活著，也只好去學(xué)學(xué)花的生存之道，那知這其中卻是知識(shí)豐富，意趣嫣然，最后竟然樂在其中，不忍放棄了．

君子蘭要講究其土壤腐殖質(zhì)豐富，這種土壤透氣性好，滲水性好，且土質(zhì)肥等，還有很多關(guān)于苗期花期澆水等，邊在網(wǎng)上翻看，邊按方法呵護(hù)，這才發(fā)現(xiàn)這樣雖然很累很忙，但生活也就快樂了很多．觀其花卉，賞其花株，想其勞動(dòng)的結(jié)果．真是喜上眉頭，花進(jìn)心頭．

君子蘭品種高貴號(hào)稱花中君子，也是人們所喜，少帥張學(xué)良就有詩(shī)贊說：花中真君子，風(fēng)姿寄高雅．可見它在人們心目中的分量，因它有不怕嚴(yán)寒，冬季開花，卻又有點(diǎn)怕陽(yáng)光，常見于人們書房，所以我也寫下一首：孤芳獨(dú)守書房間，花香株美掙早遲．房間無(wú)露何寂寞，冬去春來(lái)開到今．清清淡香休解語(yǔ)，夏秋如何暫不知．孤標(biāo)傲世偕誰(shuí)隱，花自美麗人自情．寫完了在這首詩(shī)，再也沒有辦發(fā)寫下去了，想想人生在世，若能與君子蘭能相比，也就是人自清高花自雅了。

君子蘭小學(xué)作文 篇2

在生機(jī)勃勃的大自然里，花兒一直受到人們的喜愛，有的人喜歡富麗堂皇的牡丹、有人喜歡圣潔無(wú)邪的玉蘭、有人喜歡迎寒獨(dú)放的菊花，我卻喜歡高貴典雅的君子蘭。

君子蘭既怕冷又怕曬，所以每天都從室外搬到室內(nèi)，從室內(nèi)搬到室外，搬來(lái)搬去太麻煩了，還要澆水施肥，事后我便不在管它，任由它自生自來(lái)，聽天由命。

十一月下旬，我打完籃球回來(lái)，疲憊不堪地坐到沙發(fā)上，若不是我偶然的抬頭，發(fā)現(xiàn)了那盆被我遺棄的君子蘭，君子蘭依然倔強(qiáng)地挺立在干燥的花盆里，忍耐著干旱、孤獨(dú)。6片葉子分成兩列左右各半，葉子綠得蒼郁而深沉，我不由得感嘆：君子蘭的生命力實(shí)在是太強(qiáng)了。

于是。從那時(shí)起我加倍珍惜給它。終于，有一天，君子蘭開出了一朵花，只見被葉子包裹著，它的葉子像一把打開的扇子，排列整齊，又像數(shù)把鋒利的寶劍。中心的小花朵分三種顏色，紅、紫、橘。呈圓狀，這一朵花好似給君子蘭添上一種重新燃燒的能量，給人帶來(lái)希望的信心。君子蘭被擺在客廳里，每當(dāng)有客人來(lái)我家時(shí)都會(huì)看見這美麗的君子蘭，都給人以心曠神怡的感覺，陽(yáng)光照在上面釋放出五彩的光，金光閃閃，像一位亭亭玉立的少女。在君子蘭的花中穿梭、奔跑。這時(shí)君子蘭迎著寒風(fēng)驕傲地屹立著，它是多少的漂亮??！

君子蘭和梅花一樣都是不怕寒冷堅(jiān)強(qiáng)的勇士，即使外面冰天雪地，它卻仍在冬天傲然開放，君子蘭這堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？

我還是由衷的贊美君子蘭，贊美它那種正直樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)不屈、積極上進(jìn)的精神。

君子蘭小學(xué)作文 篇3

怎樣提高自己的寫作能力一直是大家所煩惱的一個(gè)問題，只有不斷練習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為您整理了小學(xué)四年級(jí)君子蘭作文，希望能為大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

它的葉子翠綠翠綠的，片片葉子就像一把把扇子，非常肥厚，又很伸展，充滿了生機(jī)，平時(shí)像一個(gè)謙謙君子，非常安靜，

最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)壞家伙正在攻擊君子蘭――“指甲刀”小蟲在吃它的葉子。你看，君子蘭的其中一個(gè)葉子已被“指甲刀”咬下一半了，那片葉子正在哭呢!這個(gè)壞家伙真可惡，我消滅了壞家伙，幫助君子蘭解除了痛苦，君子蘭又恢復(fù)了笑容。

歲月的年輪在它身上留下了許多痕跡，它像個(gè)老人似的，駝著背，抽著煙，回憶著自己的一生，好像很滿意似的，微微一笑。

我喜愛君子蘭，因?yàn)樗纳δ敲搭B強(qiáng)。

小學(xué)四年級(jí)君子蘭作文就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對(duì)大家有所幫助。

君子蘭小學(xué)作文 篇4

它，沒有牡丹的雍容華貴；沒有茉莉的芳香濃郁；沒有月季的艷麗多彩；沒有荷花的出淤泥而不染。但它端莊大方、亭亭玉立，它就是被人們稱成"花中君子"的君子蘭。

君子蘭的`葉子，從前看像五彩繽紛的孔雀展屏；從左看，像在空中盛開的形狀各異的煙花；從右看，葉子像廣場(chǎng)中央噴出的噴泉；從后看，葉子像一把展開的扇子。近看，葉子上面油光發(fā)亮，脈絡(luò)清晰，呈網(wǎng)狀分布，君子蘭的葉子上的脈絡(luò)，給花提供著營(yíng)養(yǎng)。

君子蘭的莖，筆直地豎立在兩旁葉子的中間，莖從上到下越來(lái)越粗，莖呈墨綠色，我從遠(yuǎn)處看莖，覺得莖像一位身穿綠衣的紳士，挺直著腰，十分強(qiáng)壯。

再往上看，我就看見了君子蘭的花。遠(yuǎn)看，花就像一個(gè)個(gè)的小喇叭。像一臺(tái)古老的留聲機(jī)；播放著好聽的歌曲；還像一把燃燒著火焰的火炬君子蘭的花分為兩層，每朵花有六片花瓣?；ò晟厦婊獾念伾珵殚偌t色，中間的顏色為杏黃色，花瓣的底部顏色是淡黃色的。在花朵的里面有七根花蕊，六根雄蕊緊緊地圍繞著一根雌蕊，每根雄蕊都戴著一頂頂小帽子，上面沾滿了花粉。

一陣風(fēng)吹過來(lái)，君子蘭像蝴蝶一樣跳起舞來(lái)；一會(huì)兒，又像千手觀音一樣伸出枝葉。

君子蘭可以凈化有害空氣，消滅噪音，我愛君子蘭，不僅美麗，而且十分堅(jiān)強(qiáng)。

君子蘭小學(xué)作文 篇5

兩年前，爺爺花30元錢買回的一盆君子蘭，今年春天終于開花了。

君子蘭的葉子碧綠碧綠的，又長(zhǎng)又寬。葉子向上的一面可以看見一條一條的葉脈，向下的一面，像涂了蠟，很有光澤。14片葉子7層，每層兩片，對(duì)稱著長(zhǎng)，真像雙胞胎。它們圍著莖，一層蓋著一層，^新學(xué)生的比老葉子略長(zhǎng)一些，層層疊疊，又像一把展開的扇子。

君子蘭花莖與眾不同，它扁扁的，高約30厘米，寬約3厘米，顏色比葉子淡得多，用手摸很滑、很厚實(shí)。莖的頂端綴滿花苞，我家的是九個(gè)，二樓王奶奶家有20多個(gè)呢。剛長(zhǎng)出的花苞，淡綠色的十分嬌嫩，只有2至3厘米長(zhǎng)。接下來(lái)，花苞越長(zhǎng)越長(zhǎng)，顏色接近橙色。三天后，它慢慢開出了二朵，每朵花有6個(gè)瓣，它們像小寶寶微微張開著的小嘴巴。

又過了幾天，君子蘭的花兒總算全部開齊了。盛開的花朵兒在莖端簇?fù)沓梢粓F(tuán)，像個(gè)火紅的花球。花兒的心真公正，九朵一樣大，開口直徑是5厘米；顏色也一樣，粉紅色的，花心顏色也一樣，一律黃色；就連花蕊也一樣，六根雄蕊，都是4厘米長(zhǎng)，一根雄蕊是5厘米長(zhǎng)；形狀也一樣，都是張開的喇叭形。這樣一盆花團(tuán)錦簇的君子蘭怎么不叫人喜歡呢？

陜西省延安市子長(zhǎng)縣東風(fēng)小學(xué)五年級(jí):路楠

君子蘭小學(xué)作文 篇6

姥姥喜歡養(yǎng)花，我最愛她養(yǎng)的那一盆君子蘭。

我愛君子蘭，葉青如碧，花潔似乳，萼層出，蕊循序，素心蘊(yùn)藏，華彩風(fēng)發(fā)，既質(zhì)樸，又光彩照人。古人曾說：“文質(zhì)彬彬，然后君子”。她生的很平常，綠葉舒展，鮮花挺立，花葉映襯，如其他花一般用綠色鮮花書寫著自己的生命。但在百花之中一出場(chǎng)就給人以清幽自然、蒼翠縈懷的感覺，搶盡眾人眼球，這是何等魅力！文質(zhì)彬彬的她，能在方寸之間永駐春色，親近自然，沁人心脾，可謂君子！

我愛君子蘭，葉豐澤，花明潤(rùn)，神貌泰然，卻絕無(wú)矜傲；即面對(duì)山花野卉，也處之怡悅。古人曾說：“君子泰而不驕”。它雖沒有牡丹那絢爛妖嬈，沒有杜鵑般熱烈多姿，沒有百合般清麗純潔，但他用自己筆直的莖稈、寥寥的葉片，單純的綠色盎然的呈現(xiàn)自我。具有高雅端莊，單純脫俗的內(nèi)在氣質(zhì)和“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的外在氣勢(shì)，可謂君子！

我愛君子蘭，主根，花莖，蕊柱，一以貫之，垂老而不改其正直，展葉噴華，自是由于本固而榮了。古人曾說：“君子務(wù)本”。它開花時(shí)靜悄悄的，紅色的花瓣在葉中悄悄地探出了頭，它身著紅黃相間的禮服，猶如要參加一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，照在她鮮嫩的花瓣上，透著嫵媚，綠色的葉子粗狂的分布兩邊，像新郎般張開雙臂，把她這個(gè)美麗的新娘，擁在懷中。黃色的君子蘭更是嬌艷，鵝黃色花朵，如打蠟一般，晶瑩透亮，讓人陶醉。

有這樣的詩(shī)句贊美君子蘭：葉寬帶葉綠，脈絡(luò)宜分明，金盆托紅玉，銀蒸發(fā)幽情。立似美人扇，散如風(fēng)開屏，端莊伴萍雅，報(bào)春斗寒冬。我愛君子蘭，它落落大方，樸素中帶著嫵媚。君子蘭不僅因?yàn)樗耐庑蔚拿利惗蝗讼矚g，更因?yàn)樗呱械钠犯穸皇廊速濏灐?/p>

君子蘭小學(xué)作文 篇7

我家養(yǎng)了很多花。有萬(wàn)年青、橡皮樹、吊蘭、君子蘭等。這些花在媽媽的精心侍弄下，個(gè)個(gè)都枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。最讓我喜愛的一盆就是君子蘭。

君子蘭的莖很大，像洋蔥頭。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子十分可愛，嫩綠嫩綠的，葉子慢慢長(zhǎng)得也越來(lái)越綠了，綠的`發(fā)亮，綠的耀眼。你輕輕一摸，就感到滑滑的，舒服極了。在對(duì)稱的葉子中間，長(zhǎng)出一根長(zhǎng)長(zhǎng)地花柱，花柱頂上有幾個(gè)了綠色的花苞?；ㄖ惶焯扉L(zhǎng)高，花苞一天天長(zhǎng)大。

終于，在春節(jié)臨近的時(shí)候開花了。我和媽媽高興地欣賞起來(lái)。只見那橘紅色的花瓣相互環(huán)抱著，像一個(gè)小喇叭。黃色的花蕊相切在花瓣之中，微風(fēng)一吹好像是在向我們點(diǎn)頭微笑。

媽媽說：“春節(jié)家里鮮花盛放，預(yù)示著新的一年家旺.人旺.事業(yè)旺?！笨粗@絢麗多彩的花瓣，我們?nèi)胰说男那橐哺裢馐鏁场?/p>

君子蘭我愛你，愛你的絢麗多彩，更愛你哪像君子一般的氣質(zhì)。

君子蘭小學(xué)作文 篇8

天很熱，太陽(yáng)普照著大地。那強(qiáng)烈的直射，令人有氣無(wú)力的昏昏欲睡。

我無(wú)聊的吹著空調(diào)，看著書。只是略微的一瞥，便看見了那在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光的君子蘭。隨風(fēng)而動(dòng)的姿態(tài)，火紅的花簇仿佛一個(gè)耀眼的君王，令人不敢直視。

我喜歡這株高傲的花，即使沒有那嬌艷動(dòng)人的花朵，僅是它那猶如碧玉琢成的葉片，就已經(jīng)足夠讓我有理由喜愛它。

君子蘭的花朵不像牡丹花那樣富麗堂皇，也不像茉莉花那樣芳香濃郁，跟沒有月季花的艷麗多姿。它獨(dú)有的是君王的驕傲。它的夜色蒼翠有光澤，花朵向上形似火炬，花色橙，端莊大方，含蓄深沉，高雅肅穆。它那厚實(shí)光滑的葉片直立似劍，堅(jiān)強(qiáng)剛毅，威武不屈。

君子蘭原產(chǎn)于非洲南部，生樹下面，所以它既怕炎熱又不耐寒，喜歡半陰而濕潤(rùn)的環(huán)境，為強(qiáng)烈的直射陽(yáng)光。偏偏我家這株君子蘭就喜歡直視著太陽(yáng)。金色的陽(yáng)光披灑在它的周圍，為它平添了一絲灼人的耀眼。仰著高貴的頭顱，展著碧綠光亮、光彩照人的葉片。那一刻，它宛如至高的主宰者。

葉寬常葉綠，脈絡(luò)宜分明。金盤托紅玉，銀蕊發(fā)幽情。立似美人扇，散如鳳開屏。端莊伴蕭雅，報(bào)春斗寒冬。

這便是君子蘭。

君子蘭小學(xué)作文 篇9

一年的國(guó)慶節(jié)，爸爸從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買來(lái)一盆君子蘭，花盆是純白色的，上面刻有幾只龍的藍(lán)色圖案，栩栩如生，像是在云霧中來(lái)回穿梭。

君子蘭的葉子是嫩綠色的，兩邊的葉子很均勻，一片壓在另一片上面，從遠(yuǎn)處看，像幾只展開翅膀飛翔天空的蜻蜓重疊在一起。元旦過后，有幾個(gè)嫩白色的小東西從葉子的中間鉆了出來(lái)，包裹在一起，好像一個(gè)乳白色柔團(tuán)。三四天后，柔團(tuán)逐漸展開，慢慢地變成了嫩黃色、淡黃色、橙色的花骨朵。十多天后，花骨朵漸漸地變成紅色的花，像十幾個(gè)小紅燈籠圍在一起，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)燃燒的火把，又像一個(gè)文靜怕羞的小姑娘，更像一幅密而不亂的畫……

君子蘭的生命力極強(qiáng)，這盆花在我家養(yǎng)了快四年啦，她依然那么旺盛，葉子還是那么翠綠，開出的花依然鮮艷、美麗。

君子蘭和我親密無(wú)間。早晨，我會(huì)和她一起在陽(yáng)臺(tái)上享受燦爛陽(yáng)光；有不開心的事，我也會(huì)向她訴說。日子久了，我們的感情越來(lái)越深，我現(xiàn)在已經(jīng)把她當(dāng)作“妹妹”一樣疼愛、呵護(hù)。