歪腦袋木頭樁的讀后感

歪腦袋木頭樁的讀后感。

蘇軾曾在他的詩(shī)中寫(xiě)過(guò)“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。”，用心去讀作者寫(xiě)的作品，我們總能從中收獲許多感動(dòng)。寫(xiě)關(guān)于作品的讀后感，可以讓我們?cè)僖淮位匚哆@本書(shū)籍。編輯今天為大家精心挑選了一篇講述“歪腦袋木頭樁的讀后感”的文章，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！

歪腦袋木頭樁的讀后感(篇1)

大家好，我是10號(hào)何雨欣，讀了《歪腦袋，木頭樁》這本書(shū)，我最喜歡的故事是《小溪流的歌》，小溪流有一個(gè)歌，是永遠(yuǎn)唱不完的，小溪流一路向前永不停歇，不論什么都不能讓他停下腳步，小溪流心里只有一個(gè)目標(biāo)，就是向前面去，向前面去，小溪流一路跑啊跑，許多小溪流在一起匯成了小河，小河沒(méi)有忘記自己以前是個(gè)小溪流，也是一樣，不斷向前奔流，小河心里也只有一個(gè)目標(biāo)，就是向前，向前！小河不疲倦的奔流，慢慢長(zhǎng)大成了一條大江，大江波濤洶涌，大江沒(méi)有忘記自己以前是條小溪流，也是不停的向前奔跑，大江跑啊跑啊，不知道疲倦的向前奔跑，最后大江變成了大海，大海依然繼續(xù)向前，波濤洶涌，太陽(yáng)出來(lái)了，大海變成了小水珠去擁抱藍(lán)天，他看到更大的世界，感覺(jué)一起都那么美好……我們也要向小溪流學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的向前，不能被一點(diǎn)兒困難打倒，這樣才能看到更廣闊的世界

歪腦袋木頭樁的讀后感(篇2)

今天閱讀《“歪腦袋”木頭樁》的第一篇文章，作者嚴(yán)文井，故事講的是有一個(gè)很驕傲很驕傲的木頭樁，他有一個(gè)尖尖的腦袋，老是歪著，他瞧不起周?chē)男〔?，覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。

他是一個(gè)很老很老的木頭樁，年紀(jì)大，這也是他驕傲的一個(gè)原因。他成天歪著腦袋，誰(shuí)也瞧不起。后來(lái)，他把自己當(dāng)成了一個(gè)美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因?yàn)楹镁脹](méi)人理他，木頭樁實(shí)在太寂寞了。當(dāng)一群小姑娘來(lái)到他身邊又是唱又是跳的時(shí)候，木頭樁的心受到震撼，他突然意識(shí)到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌來(lái)了。

通過(guò)木頭樁的.故事讓大家明白一個(gè)道理：我懂得了做人不能驕傲自大，想要得到別人的尊重，就要謙虛待人。看不起別人就代表無(wú)視自己的短處，這樣會(huì)使我們的虛榮心放大。只有充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)并為之努力不斷完善自己，才是正確的人生態(tài)度。他也忘記了他曾經(jīng)是一棵小樹(shù)。他比誰(shuí)都高，就覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。日復(fù)一日，“歪腦袋”木頭樁終于為他的驕傲和自大付出了代價(jià)。我覺(jué)得每一個(gè)人都不應(yīng)該驕傲，不要瞧不起別人，要助人為樂(lè)，讓大家都喜歡你才是好樣的。

歪腦袋木頭樁的讀后感(篇3)

大家好，我是2號(hào)陳美伊，讀了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)，我最喜歡《會(huì)搖尾巴的狼》這個(gè)故事，它講述了：

一只狼掉到陷阱里，羊走過(guò)來(lái)，狼說(shuō)：“幫幫我吧！”羊說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么掉進(jìn)陷阱里？”狼裝作一個(gè)可憐模樣，說(shuō)：“你不認(rèn)識(shí)我嗎？我是一只馴良的狗??！”羊看了幾眼說(shuō)：“你真的是一只狗嗎？我怎么看你是條狼？”狼連忙說(shuō)：“我是一條狼狗，所以長(zhǎng)得像狼，我還會(huì)搖尾巴呢，不信你看！”于是狼就用那條硬尾巴撲撲撲地把陷阱邊的土塊兒都給敲下來(lái)了。老山羊后退幾步說(shuō)：“你是會(huì)搖尾巴，但你不一定就是狗?！崩钦f(shuō)：“快點(diǎn)吧，你伸下一條腿，我就得救了?！崩仙窖蜻€在猶豫，狼已經(jīng)咆哮起來(lái)說(shuō)：“你還不快一點(diǎn)，你要干嘛？”老山羊說(shuō)：“我什么也不干，你是狼，我看見(jiàn)你的牙齒了！去年冬天你咬過(guò)我，差點(diǎn)沒(méi)咬死我，我才不救你呢！”

這個(gè)故事告訴我們：要認(rèn)真觀察，不要讓別人的裝模作樣給騙了！

歪腦袋木頭樁的讀后感(篇4)

作者：李珺宇

親愛(ài)的小朋友們，大家好，我是穆岳小學(xué)三年級(jí)一班的李珺宇。當(dāng)全國(guó)都在防控疫情的時(shí)候，我在家閱讀了好多書(shū)籍，尤其是前幾天讀了《“歪腦袋”木頭樁》這本書(shū)后，我深有感觸。

《“歪腦袋”木頭樁》這本書(shū)主要講了一個(gè)歪著腦袋的木頭樁，因?yàn)樗芨?，就覺(jué)得自己比誰(shuí)都聰明，變得高傲自大起來(lái)，其實(shí)，它只不過(guò)年紀(jì)比別人大些而已。有一天，一個(gè)淘氣的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，就拿著刀子在它身上刻了一張鬼臉。這讓木頭樁更加自大了，認(rèn)為自己是一座雕像，一定會(huì)更加受人尊敬和崇拜。但事實(shí)上，別人因?yàn)樗陌谅裏o(wú)知，更加討厭它了。小草不理他，小麻雀不喜歡他。后來(lái)工人們來(lái)了，把草地變成了兒童樂(lè)園，孩子們玩得可高興了。有一天，兩個(gè)小女孩綁著它跳橡皮筋，木頭樁才慢慢認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

讀了這篇童話(huà)，我懂得了做人不能驕傲自大，因?yàn)樗自?huà)說(shuō)得好“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，沒(méi)錯(cuò)，你虛心就會(huì)進(jìn)步，你驕傲就會(huì)落后。想要得到別人的尊重，就要謙虛待人。所以，我們要養(yǎng)成虛心正直的品質(zhì)，不要養(yǎng)成驕傲無(wú)禮的壞毛病。

上面的這些是網(wǎng)小編專(zhuān)門(mén)整理的歪腦袋木頭樁讀后感300字以上精選2篇，僅供參考，歡迎大家閱讀?！緅z139.cOm 迷你句子網(wǎng)】

歪腦袋木頭樁的讀后感(篇5)

5號(hào)成宜珂，讀了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)，我最喜歡里面的故事是《小松鼠》，故事主要講的是小松鼠非常美麗，人們都很喜歡他。從前他不是這樣的，他很調(diào)皮，爸爸種了三棵白菜，他都給拔出來(lái)了，爸爸不喜歡他，只有媽媽喜歡他，媽媽相信他一定會(huì)變好的。有一天他又出去淘氣了，他來(lái)到河邊，看見(jiàn)一只在河邊玩耍的小雞掉進(jìn)了河里，拼命拍打翅膀。小松鼠想起了媽媽說(shuō)的話(huà)，就把小雞救了上來(lái)。老母雞以為是小松鼠把小雞推到水里的，就狠狠的把小松鼠著了一頓。小松鼠不敢解釋就逃走了。他來(lái)到一棵大樹(shù)前，樹(shù)上有一只無(wú)緣無(wú)故就生氣的猴子。猴子看見(jiàn)了沒(méi)有毛的松鼠。就折了一個(gè)樹(shù)枝打小松鼠，小松鼠跑了。他又來(lái)到了一個(gè)紅房子前，小女孩兒看見(jiàn)了沒(méi)有玩兒的小松鼠就大哭起來(lái)，媽媽拿著木棒把他打跑了。小松鼠來(lái)到大路上。看見(jiàn)一個(gè)工人正在挖水溝。他想幫助工人，工人以為它是老鼠，就拿石頭把它打跑了。后來(lái)小雞和老母雞一起來(lái)找小松鼠賠禮。并且送給了最好的絨毛和最漂亮的羽毛。工人知道了小松鼠是來(lái)幫助他的。就幫他醫(yī)好了受傷的腿。小猴子也給小松鼠陪禮道歉，還送了小松鼠的五顆杏仁。小松鼠來(lái)到小女孩家，大膽的走過(guò)去，小女孩看見(jiàn)他就和他玩起來(lái)，后來(lái)，生女孩兒的媽媽送給她了一塊牛奶餅干。他走在路上看見(jiàn)一位很窮的老奶奶，就把一塊牛奶餅干和五個(gè)杏仁送給了她。老奶奶說(shuō)：“祝你永遠(yuǎn)有一顆快活的心，人人都很喜歡你這樣的行為?！崩咸脑?huà)也馬上老奶奶的話(huà)也馬上成為了一個(gè)禮物，雖然禮物看不見(jiàn)，但這是最好的禮物。從此以后，大家都非常喜歡小松鼠。讀了這個(gè)故事，我明白了要有一顆快樂(lè)的心，要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

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歪腦袋木頭樁讀后感集合8篇

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)給學(xué)生布置寫(xiě)作文的任務(wù)，作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣，寫(xiě)出來(lái)的作文肯定不一樣。是不是寫(xiě)不出好的作文？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《歪腦袋木頭樁讀后感集合8篇》，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇1

北宋著名的政治家、文學(xué)家歐陽(yáng)修，唐宋八大家、千古文章四大家之一的歐陽(yáng)修在他的《誨學(xué)說(shuō)》：玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。說(shuō)的就是玉石不經(jīng)雕琢，就不能變成好的器物;人不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，就不會(huì)明白道理。

因此從古至今，所有的統(tǒng)治者建立一個(gè)政權(quán)后，首先要做的一件事就是建學(xué)施教。

蒙學(xué)讀物《三字經(jīng)》開(kāi)篇便講：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

我們每個(gè)人出生時(shí)天性都是一樣的，雖然各自都會(huì)攜帶著各自獨(dú)有的天賦和才能，但天性都是善良的。

俗話(huà)說(shuō)：一龍生九子，九子各不同。

每個(gè)孩子都是上天賜予父母最好的禮物，他們來(lái)到這個(gè)陌生的世界上時(shí)，都帶著他們獨(dú)有的天賦。這個(gè)獨(dú)特的天賦屬性與他們后天周?chē)某砷L(zhǎng)環(huán)境息息相關(guān)。我們既不能泯滅了孩子的天賦，更不能限制他們的成長(zhǎng)。

因此我們能做的就是把孩子放在一個(gè)積極樂(lè)觀向上的環(huán)境里，用愛(ài)和包容來(lái)溫暖他，讓他在陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下磨煉自己，提升自身的學(xué)識(shí)修養(yǎng)與道德品質(zhì)，找到適合自己的正確的成長(zhǎng)路，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

本書(shū)中那個(gè)很高很老很驕傲的歪腦袋木頭樁就是這樣。它一直驕傲的立在荒草地里，瞧不起任何人。

直到有一天，一個(gè)淘氣的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，并用自己隨身攜帶的小刀在它的歪腦袋上刻了一張鬼臉。

從此這個(gè)木頭樁更加自大了，認(rèn)為自己是一座雕像，理應(yīng)受到大家的尊敬和崇拜。但事實(shí)并非如此，大家因?yàn)樗陌谅裏o(wú)知，更加沒(méi)有人理它了，但它也并不在乎。

直到有一天幾個(gè)小女孩用它的身體綁上橡皮筋，并高興的跳了一場(chǎng)后，木頭樁才慢慢的改變了過(guò)來(lái)，并開(kāi)始期待著有人再次同自己玩。

終于有一天，木頭樁所在的地方被人們改建成了一座兒童樂(lè)園;而它自己也被工人師傅們改造成了一張椅子，又迎來(lái)了一群新的愿意和它玩的小朋友。

木頭樁想起了自己的小時(shí)候，它忘記了自己是一個(gè)珍貴的雕像，快樂(lè)的唱起了小姑娘們唱過(guò)的歌，重新開(kāi)始了自己的快樂(lè)人生。

近代著名的教育家蔡元培先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育是幫助被教育的人給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類(lèi)文化上能盡一分子的責(zé)任，不是把被教育的人造成一種特別器具。

英國(guó)藝術(shù)評(píng)論家園斯金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

也就是說(shuō)教育并不是一味的僅僅傳授理論上的知識(shí)，也包括讓受教育者有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，可以說(shuō)實(shí)踐也是教育的目的之一。

本書(shū)中有一個(gè)故事叫《三只驕傲的小貓》，里面就講述了這個(gè)道理。

貓媽媽有三個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，它們?cè)趯W(xué)校里讀了很多書(shū)，學(xué)會(huì)了做算術(shù)，學(xué)會(huì)了唱歌、畫(huà)畫(huà)，還經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，學(xué)習(xí)了很多有趣的理論知識(shí)。

這些可愛(ài)的孩子們雖然知道勞動(dòng)兩個(gè)字怎么寫(xiě)，但它們卻不知道具體要如何去做。

于是在智慧的貓媽媽讓它們實(shí)踐勞動(dòng)的過(guò)程中，鬧出了不少笑話(huà)。不但餓著肚子辛苦了半天，甚至還認(rèn)了老鼠做朋友

不過(guò)好在這三只聰明的小貓最后認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并在貓媽媽的幫助下學(xué)到了很多本領(lǐng)，成為了既勤勞又努力的好孩子。

親愛(ài)的同學(xué)們，成長(zhǎng)的路上難免會(huì)遇到挫折和困難，這都是在所難免的。我們要做的就是像這三只小貓一樣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后不畏縮不怯弱，努力學(xué)習(xí)繼而解決問(wèn)題，美好的明天一定會(huì)屬于你們的!

歪腦袋木頭樁讀后感 篇2

16號(hào)李梓瑤讀了《歪腦袋-木頭樁》最喜歡（小松鼠）這篇故事，講的是小松鼠特別好看，有一條美麗的大尾巴，它很聰明，媽媽很愛(ài)它，爸爸不愛(ài)它，因?yàn)榘职钟X(jué)得它很淘氣，是個(gè)壞孩子，媽媽覺(jué)得壞孩子總有一天會(huì)變好的。趁午睡的時(shí)候跑出去淘氣了，遇到了小雞吊河里了，和媽媽解釋是松鼠幫助了它，但是媽媽沒(méi)聽(tīng)清就把小松鼠啄了一頓，猴子心情不好就用樹(shù)枝打在松鼠身上，想幫助工人，但是工人看見(jiàn)松鼠丑陋打了它，后來(lái)母雞找到了它像它賠禮道歉，把小雞身上最漂亮的羽毛送給松鼠。松鼠變得很漂亮，小女孩很喜歡松鼠覺(jué)得很漂亮，又遇到了工人，猴子它們都喜歡小松鼠，最后小松鼠變成了誰(shuí)都喜歡的好孩子。這個(gè)故事告訴我們，只要幫助別人，不淘氣，壞孩子也可以變成好孩子的。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇3

大家好，我是42號(hào)畢皓軒。我讀了《歪腦袋木頭樁》我最喜歡里面的一個(gè)小故事是（歪腦袋木頭樁）里面主要講述了有一個(gè)淘氣的小男孩，他有一天在一個(gè)木頭樁上用自己的小刀刻了一個(gè)雕像，淘氣的小男孩認(rèn)為這雕像很好看，那個(gè)歪腦袋的木頭樁聽(tīng)了得覺(jué)得自己就是一個(gè)雕像。有一天有幾個(gè)小姑娘他們拿著皮筋想玩，但不知道該套在哪里，后來(lái)他們看到旁邊有一個(gè)木頭裝，他們想到把皮筋套在木頭裝上再把皮筋的另一頭套在路燈上最后一頭套在大樹(shù)上。木頭裝覺(jué)得很生氣就大聲地喊，但是小姑娘們聽(tīng)不到他的聲音木頭裝的聲音太小了，只會(huì)發(fā)出唧唧唧的聲音，小姑娘們根本聽(tīng)不到。還有一天有一些工人們想造一個(gè)公園，他們看到了木頭樁就要把它連根拔起。木頭樁心想這回我可完蛋了，有一天工人們真把木頭樁連根拔起了，它覺(jué)得自己根本不存在了，就閉著眼睛躺在了地上。后來(lái)公園建好了，有很多小朋友們?cè)谶@里玩耍。這時(shí)那幾個(gè)小姑娘又來(lái)玩跳皮筋了，他們把一頭纏在木頭樁上一頭纏在路燈上，她們跳來(lái)跳去玩得很開(kāi)心。

讀了這個(gè)故事我明白了不能驕傲自大，要謙虛，這樣每次才能做好事情，做好自己。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇4

暑假，媽媽給我買(mǎi)了很多的書(shū)籍，其中我最喜歡讀《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)。書(shū)中的《歪腦袋木頭樁》和《蚯蚓和蜜蜂的故事》這兩個(gè)故事給我留下了深刻的印象。

《歪腦袋木頭樁》講述了在一個(gè)荒草地里有一個(gè)歪著腦袋的木頭樁，他總認(rèn)為自己很了不起，比誰(shuí)都要聰明，總是看不起身邊的小草，看不起其他人，整天罵罵咧咧的。后來(lái)有個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了他，在他身上刻了一個(gè)鬼臉，之后木頭樁更加自大，認(rèn)為自己是一座雕像，越發(fā)變得更加神氣，一定會(huì)更加受到人們尊敬和崇拜，但是因?yàn)樗陌谅裏o(wú)知，其他人更加的討厭他了，一點(diǎn)也不喜歡他。后來(lái)有一天這里建起了已做兒童樂(lè)園，木頭樁被當(dāng)成座椅留了下來(lái)，幾個(gè)小女孩到他身邊玩跳皮筋，在她們的歌聲中木頭樁漸漸地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，改變了自己。

這個(gè)故事讓我明白了小朋友之間相處時(shí)，要謙虛，我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，但是不能看不起別人，不能認(rèn)為自己很了不起，這樣會(huì)使虛榮心放大，要敢于面對(duì)自己，認(rèn)知自己的不足。媽媽告訴過(guò)我虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!所以我們要養(yǎng)成虛心正直的人，不能驕傲自大，目中無(wú)人。

《蚯蚓和蜜蜂的故事》講述了蚯蚓和蜜蜂原本是一對(duì)很好的朋友。一天，一顆山丁子樹(shù)需要幫助播送花粉，蜜蜂馬上站出來(lái)對(duì)山丁子樹(shù)說(shuō)：我愿意幫助你?？墒球球绢^也不回的爬走了。蜜蜂一開(kāi)始沒(méi)有翅膀一步步艱難地往上爬。直到后來(lái)，勤勞的小蜜蜂長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，很快的飛上去給山丁子樹(shù)播送花粉。

這讓我想到媽媽開(kāi)始讓我練字時(shí)連筆都不會(huì)拿，寫(xiě)出的字像個(gè)毛毛蟲(chóng)，歪歪扭扭的，擦了一次又一次，最后就不想寫(xiě)了?？墒菋寢尭嬖V我每個(gè)小朋友開(kāi)始練字的時(shí)候都不好看，媽媽小時(shí)候也一樣，寫(xiě)的字不僅像個(gè)毛毛蟲(chóng)，還像小烏龜，短矮粗胖。但是媽媽說(shuō)其實(shí)他們也不想當(dāng)毛毛蟲(chóng)，只要有耐心，不退縮堅(jiān)持不懈，肯定會(huì)寫(xiě)出好看的字體，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，字體端正，不會(huì)出現(xiàn)毛毛蟲(chóng)了，我以后肯定會(huì)寫(xiě)出一手好字。

做人不能驕傲自大，目中無(wú)人，想要得到別人的尊重，首先要謙虛待人，

歪腦袋木頭樁讀后感 篇5

5號(hào)成宜珂，讀了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)，我最喜歡里面的故事是《小松鼠》，故事主要講的是小松鼠非常美麗，人們都很喜歡他。從前他不是這樣的，他很調(diào)皮，爸爸種了三棵白菜，他都給拔出來(lái)了，爸爸不喜歡他，只有媽媽喜歡他，媽媽相信他一定會(huì)變好的。有一天他又出去淘氣了，他來(lái)到河邊，看見(jiàn)一只在河邊玩耍的小雞掉進(jìn)了河里，拼命拍打翅膀。小松鼠想起了媽媽說(shuō)的話(huà)，就把小雞救了上來(lái)。老母雞以為是小松鼠把小雞推到水里的，就狠狠的把小松鼠著了一頓。小松鼠不敢解釋就逃走了。他來(lái)到一棵大樹(shù)前，樹(shù)上有一只無(wú)緣無(wú)故就生氣的猴子。猴子看見(jiàn)了沒(méi)有毛的松鼠。就折了一個(gè)樹(shù)枝打小松鼠，小松鼠跑了。他又來(lái)到了一個(gè)紅房子前，小女孩兒看見(jiàn)了沒(méi)有玩兒的小松鼠就大哭起來(lái)，媽媽拿著木棒把他打跑了。小松鼠來(lái)到大路上。看見(jiàn)一個(gè)工人正在挖水溝。他想幫助工人，工人以為它是老鼠，就拿石頭把它打跑了。后來(lái)小雞和老母雞一起來(lái)找小松鼠賠禮。并且送給了最好的絨毛和最漂亮的羽毛。工人知道了小松鼠是來(lái)幫助他的。就幫他醫(yī)好了受傷的腿。小猴子也給小松鼠陪禮道歉，還送了小松鼠的五顆杏仁。小松鼠來(lái)到小女孩家，大膽的走過(guò)去，小女孩看見(jiàn)他就和他玩起來(lái)，后來(lái)，生女孩兒的媽媽送給她了一塊牛奶餅干。他走在路上看見(jiàn)一位很窮的老奶奶，就把一塊牛奶餅干和五個(gè)杏仁送給了她。老奶奶說(shuō)：“祝你永遠(yuǎn)有一顆快活的心，人人都很喜歡你這樣的行為?！崩咸脑?huà)也馬上老奶奶的話(huà)也馬上成為了一個(gè)禮物，雖然禮物看不見(jiàn)，但這是最好的禮物。從此以后，大家都非常喜歡小松鼠。讀了這個(gè)故事，我明白了要有一顆快樂(lè)的心，要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇6

大家好，我是3號(hào)陳天蔚。讀了《＂歪腦袋＂木頭樁》這本書(shū)，我印象最深刻的是《三只驕傲的小貓》這個(gè)故事。主要講述了貓媽媽有三個(gè)孩子，它細(xì)心照顧小貓們，小貓們漸漸長(zhǎng)大，都去上學(xué)了。暑假的時(shí)候，貓媽媽問(wèn)小貓們：＂學(xué)習(xí)學(xué)得好吧？＂小貓們驕傲地一同回答：＂學(xué)習(xí)得好極了！＂貓媽媽聽(tīng)了很高興又有點(diǎn)不相信，又問(wèn)：＂將來(lái)想干什么？＂它們的答案都不是貓媽媽想的事。貓媽媽又問(wèn)：＂勞動(dòng)是怎么一回事？＂它們都說(shuō)不清楚。于是貓媽媽讓它們?nèi)趧?dòng)，捉魚(yú)。小貓們自以為很聰明，不動(dòng)腦筋，什么也沒(méi)準(zhǔn)備，空手就去捉魚(yú)?？墒切∝垈冏吡税胩煲矝](méi)看到一條魚(yú)。后來(lái)碰到了老鼠。老鼠騙它們說(shuō)：＂勞動(dòng)是沒(méi)有出息的孩子干的。＂小貓們都相信老鼠的話(huà)，覺(jué)得老鼠很有學(xué)問(wèn)。

小貓們回到家，把在外面遇見(jiàn)的事都告訴了貓媽媽。貓媽媽告訴小貓們，你們說(shuō)的那個(gè)“有學(xué)問(wèn)的老爺爺＂是老鼠，你們不但沒(méi)捉到魚(yú)，還跟老鼠交朋友。小貓們聽(tīng)了，臉都紅了，知道自己錯(cuò)了，要求貓媽媽第二天親自帶它們捉魚(yú)去。最后它們學(xué)會(huì)了捉魚(yú)和懂得許多事情，變成既會(huì)學(xué)習(xí)又肯勞動(dòng)的勤勞聰明的小貓。

這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，不能驕傲，不要輕易相信別人的話(huà)。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇7

假期讀完《歪腦袋木頭樁》這本故事書(shū)，從書(shū)中我深受啟發(fā)。

這本書(shū)主要講的是一個(gè)很老很老的木頭樁，誰(shuí)也不知道他有多大歲數(shù)。年紀(jì)大，這也是他驕傲的一個(gè)原因，可他忘記了他曾經(jīng)是一棵樹(shù)，而且還是一棵很小很小的小樹(shù)，比小草高不了多少，甚至比許多小草都要矮，可是他忘記了這些事實(shí)。有一天，一個(gè)淘氣的小男孩拿刀到處亂刻亂劃，小男孩發(fā)現(xiàn)了木頭樁，就用小刀在木頭樁上刻出臉，眼睛，還有一張露著牙齒的大嘴，小男孩得意的笑了一聲：這是一個(gè)雕像，美極了!從此木頭樁更加驕傲自大了，認(rèn)為自己是雕像，覺(jué)得大家應(yīng)該尊敬和崇拜他，大家因?yàn)樗淖源蠛桶谅鼪](méi)有人理他。

故事讀完了，也讓我從中受益匪淺，明白了做人不能驕傲自大，對(duì)同學(xué)和朋友要謙虛有理，才能贏得大家的尊敬和喜愛(ài)。你們知道了嗎?

歪腦袋木頭樁讀后感 篇8

大家好，我是2號(hào)陳美伊，讀了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)，我最喜歡《會(huì)搖尾巴的狼》這個(gè)故事，它講述了：

一只狼掉到陷阱里，羊走過(guò)來(lái)，狼說(shuō)：“幫幫我吧！”羊說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么掉進(jìn)陷阱里？”狼裝作一個(gè)可憐模樣，說(shuō)：“你不認(rèn)識(shí)我嗎？我是一只馴良的狗啊！”羊看了幾眼說(shuō)：“你真的是一只狗嗎？我怎么看你是條狼？”狼連忙說(shuō)：“我是一條狼狗，所以長(zhǎng)得像狼，我還會(huì)搖尾巴呢，不信你看！”于是狼就用那條硬尾巴撲撲撲地把陷阱邊的土塊兒都給敲下來(lái)了。老山羊后退幾步說(shuō)：“你是會(huì)搖尾巴，但你不一定就是狗。”狼說(shuō)：“快點(diǎn)吧，你伸下一條腿，我就得救了?！崩仙窖蜻€在猶豫，狼已經(jīng)咆哮起來(lái)說(shuō)：“你還不快一點(diǎn)，你要干嘛？”老山羊說(shuō)：“我什么也不干，你是狼，我看見(jiàn)你的牙齒了！去年冬天你咬過(guò)我，差點(diǎn)沒(méi)咬死我，我才不救你呢！”

這個(gè)故事告訴我們：要認(rèn)真觀察，不要讓別人的裝模作樣給騙了！

歪腦袋木頭樁讀后感精選十二篇

我們常說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以要多讀書(shū)，在讀作品時(shí)，您一定被其中的情感所打動(dòng)。今天我要介紹的書(shū)籍是一本關(guān)于自我成長(zhǎng)和心靈治愈的書(shū)籍，通過(guò)主人公的經(jīng)歷和故事，讓讀者深切地感受到生活的真諦和美好。

在閱讀這本書(shū)時(shí)，我被書(shū)中的人物形象和情節(jié)所感動(dòng)，深深地陶醉其中。通過(guò)主人公的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，如何找到自己的內(nèi)心平靜和力量。這本書(shū)讓我重新審視了自己的人生，啟發(fā)了我對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的希望。

在閱讀了這本書(shū)之后，我還想推薦給大家一些優(yōu)秀的作品，比如《活著》、《追風(fēng)箏的人》等，這些作品都是具有深刻內(nèi)涵和感人情感的經(jīng)典之作，可以讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和感悟。

經(jīng)過(guò)多次篩選，欄目小編精選出了一篇題名為“歪腦袋木頭樁讀后感”的文章，請(qǐng)品味這篇令人驚艷的文章！希望這篇文章也能給您帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣和啟發(fā)。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇1

大家好，我是2號(hào)陳美伊，讀了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)，我最喜歡《會(huì)搖尾巴的狼》這個(gè)故事，它講述了：

一只狼掉到陷阱里，羊走過(guò)來(lái)，狼說(shuō)：“幫幫我吧！”羊說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么掉進(jìn)陷阱里？”狼裝作一個(gè)可憐模樣，說(shuō)：“你不認(rèn)識(shí)我嗎？我是一只馴良的狗??！”羊看了幾眼說(shuō)：“你真的是一只狗嗎？我怎么看你是條狼？”狼連忙說(shuō)：“我是一條狼狗，所以長(zhǎng)得像狼，我還會(huì)搖尾巴呢，不信你看！”于是狼就用那條硬尾巴撲撲撲地把陷阱邊的土塊兒都給敲下來(lái)了。老山羊后退幾步說(shuō)：“你是會(huì)搖尾巴，但你不一定就是狗。”狼說(shuō)：“快點(diǎn)吧，你伸下一條腿，我就得救了。”老山羊還在猶豫，狼已經(jīng)咆哮起來(lái)說(shuō)：“你還不快一點(diǎn)，你要干嘛？”老山羊說(shuō)：“我什么也不干，你是狼，我看見(jiàn)你的牙齒了！去年冬天你咬過(guò)我，差點(diǎn)沒(méi)咬死我，我才不救你呢！”

這個(gè)故事告訴我們：要認(rèn)真觀察，不要讓別人的裝模作樣給騙了！

歪腦袋木頭樁讀后感 篇2

大家好，我是10號(hào)何雨欣，讀了《歪腦袋，木頭樁》這本書(shū)，我最喜歡的故事是《小溪流的歌》，小溪流有一個(gè)歌，是永遠(yuǎn)唱不完的，小溪流一路向前永不停歇，不論什么都不能讓他停下腳步，小溪流心里只有一個(gè)目標(biāo)，就是向前面去，向前面去，小溪流一路跑啊跑，許多小溪流在一起匯成了小河，小河沒(méi)有忘記自己以前是個(gè)小溪流，也是一樣，不斷向前奔流，小河心里也只有一個(gè)目標(biāo)，就是向前，向前！小河不疲倦的奔流，慢慢長(zhǎng)大成了一條大江，大江波濤洶涌，大江沒(méi)有忘記自己以前是條小溪流，也是不停的向前奔跑，大江跑啊跑啊，不知道疲倦的向前奔跑，最后大江變成了大海，大海依然繼續(xù)向前，波濤洶涌，太陽(yáng)出來(lái)了，大海變成了小水珠去擁抱藍(lán)天，他看到更大的世界，感覺(jué)一起都那么美好……我們也要向小溪流學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的向前，不能被一點(diǎn)兒困難打倒，這樣才能看到更廣闊的世界

歪腦袋木頭樁讀后感 篇3

假期讀完《歪腦袋木頭樁》這本故事書(shū)，從書(shū)中我深受啟發(fā)。

這本書(shū)主要講的是一個(gè)很老很老的木頭樁，誰(shuí)也不知道他有多大歲數(shù)。年紀(jì)大，這也是他驕傲的一個(gè)原因，可他忘記了他曾經(jīng)是一棵樹(shù)，而且還是一棵很小很小的小樹(shù)，比小草高不了多少，甚至比許多小草都要矮，可是他忘記了這些事實(shí)。有一天，一個(gè)淘氣的小男孩拿刀到處亂刻亂劃，小男孩發(fā)現(xiàn)了木頭樁，就用小刀在木頭樁上刻出臉，眼睛，還有一張露著牙齒的大嘴，小男孩得意的笑了一聲：這是一個(gè)雕像，美極了!從此木頭樁更加驕傲自大了，認(rèn)為自己是雕像，覺(jué)得大家應(yīng)該尊敬和崇拜他，大家因?yàn)樗淖源蠛桶谅鼪](méi)有人理他。

故事讀完了，也讓我從中受益匪淺，明白了做人不能驕傲自大，對(duì)同學(xué)和朋友要謙虛有理，才能贏得大家的尊敬和喜愛(ài)。你們知道了嗎?

歪腦袋木頭樁讀后感 篇4

最近一段時(shí)間我讀了《歪腦袋木頭樁》，從中我知道故事講的是有一個(gè)歪著尖尖的腦袋木頭樁，他瞧不起周?chē)男〔?，覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。后來(lái)，他把自己當(dāng)成了一個(gè)美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因?yàn)楹镁脹](méi)人理他，木頭樁實(shí)在太寂寞了。當(dāng)一群小姑娘來(lái)到他身邊又是唱又是跳的時(shí)候，木頭樁的心受到震撼，他突然意識(shí)到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌來(lái)了……

通過(guò)木頭樁的故事我學(xué)到了每個(gè)人都不應(yīng)該驕傲，不要瞧不起別人，要助人為樂(lè)，讓大家都喜歡你才是好樣的。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)可以讓我們進(jìn)步，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多知識(shí)！讀一本書(shū)會(huì)有許多心得，讀萬(wàn)本書(shū)有無(wú)窮心得！今后我一定要多讀書(shū)、讀好書(shū)，為自己開(kāi)創(chuàng)更廣闊的天地。

上面的這些是網(wǎng)小編專(zhuān)門(mén)整理的歪腦袋木頭樁讀后感精選3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇5

北宋著名的政治家、文學(xué)家歐陽(yáng)修，唐宋八大家、千古文章四大家之一的歐陽(yáng)修在他的《誨學(xué)說(shuō)》：玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。說(shuō)的就是玉石不經(jīng)雕琢，就不能變成好的器物;人不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，就不會(huì)明白道理。

因此從古至今，所有的統(tǒng)治者建立一個(gè)政權(quán)后，首先要做的一件事就是建學(xué)施教。

蒙學(xué)讀物《三字經(jīng)》開(kāi)篇便講：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

我們每個(gè)人出生時(shí)天性都是一樣的，雖然各自都會(huì)攜帶著各自獨(dú)有的天賦和才能，但天性都是善良的。

俗話(huà)說(shuō)：一龍生九子，九子各不同。

每個(gè)孩子都是上天賜予父母最好的禮物，他們來(lái)到這個(gè)陌生的世界上時(shí)，都帶著他們獨(dú)有的天賦。這個(gè)獨(dú)特的天賦屬性與他們后天周?chē)某砷L(zhǎng)環(huán)境息息相關(guān)。我們既不能泯滅了孩子的天賦，更不能限制他們的成長(zhǎng)。

因此我們能做的就是把孩子放在一個(gè)積極樂(lè)觀向上的環(huán)境里，用愛(ài)和包容來(lái)溫暖他，讓他在陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下磨煉自己，提升自身的學(xué)識(shí)修養(yǎng)與道德品質(zhì)，找到適合自己的正確的成長(zhǎng)路，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

本書(shū)中那個(gè)很高很老很驕傲的歪腦袋木頭樁就是這樣。它一直驕傲的立在荒草地里，瞧不起任何人。

直到有一天，一個(gè)淘氣的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，并用自己隨身攜帶的小刀在它的歪腦袋上刻了一張鬼臉。

從此這個(gè)木頭樁更加自大了，認(rèn)為自己是一座雕像，理應(yīng)受到大家的尊敬和崇拜。但事實(shí)并非如此，大家因?yàn)樗陌谅裏o(wú)知，更加沒(méi)有人理它了，但它也并不在乎。

直到有一天幾個(gè)小女孩用它的身體綁上橡皮筋，并高興的跳了一場(chǎng)后，木頭樁才慢慢的改變了過(guò)來(lái)，并開(kāi)始期待著有人再次同自己玩。

終于有一天，木頭樁所在的地方被人們改建成了一座兒童樂(lè)園;而它自己也被工人師傅們改造成了一張椅子，又迎來(lái)了一群新的愿意和它玩的小朋友。

木頭樁想起了自己的小時(shí)候，它忘記了自己是一個(gè)珍貴的雕像，快樂(lè)的唱起了小姑娘們唱過(guò)的歌，重新開(kāi)始了自己的快樂(lè)人生。

近代著名的教育家蔡元培先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育是幫助被教育的人給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類(lèi)文化上能盡一分子的責(zé)任，不是把被教育的人造成一種特別器具。

英國(guó)藝術(shù)評(píng)論家園斯金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

也就是說(shuō)教育并不是一味的僅僅傳授理論上的知識(shí)，也包括讓受教育者有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，可以說(shuō)實(shí)踐也是教育的目的之一。

本書(shū)中有一個(gè)故事叫《三只驕傲的小貓》，里面就講述了這個(gè)道理。

貓媽媽有三個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，它們?cè)趯W(xué)校里讀了很多書(shū)，學(xué)會(huì)了做算術(shù)，學(xué)會(huì)了唱歌、畫(huà)畫(huà)，還經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，學(xué)習(xí)了很多有趣的理論知識(shí)。

這些可愛(ài)的孩子們雖然知道勞動(dòng)兩個(gè)字怎么寫(xiě)，但它們卻不知道具體要如何去做。

于是在智慧的貓媽媽讓它們實(shí)踐勞動(dòng)的過(guò)程中，鬧出了不少笑話(huà)。不但餓著肚子辛苦了半天，甚至還認(rèn)了老鼠做朋友

不過(guò)好在這三只聰明的小貓最后認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并在貓媽媽的幫助下學(xué)到了很多本領(lǐng)，成為了既勤勞又努力的好孩子。

親愛(ài)的同學(xué)們，成長(zhǎng)的路上難免會(huì)遇到挫折和困難，這都是在所難免的。我們要做的就是像這三只小貓一樣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后不畏縮不怯弱，努力學(xué)習(xí)繼而解決問(wèn)題，美好的明天一定會(huì)屬于你們的!

歪腦袋木頭樁讀后感 篇6

大家好，我是20號(hào)蘇一然，我看了《“歪腦袋”木頭樁》最喜歡的故事是《小松鼠》。

這個(gè)故事講了有一只小松鼠很好看，有一身美麗的絨毛和一條大的花尾巴，很聰明，總是很快活，大家都很喜歡它。但是以前小松鼠很調(diào)皮，有一天它把爸爸的三顆白菜給拔了，爸爸很生氣的說(shuō)它不是好孩子，只有媽媽很喜歡并且相信它一定會(huì)變成孩子。媽媽的話(huà)裝在了小松鼠的心里，它想變成一個(gè)好孩子，就幫助了掉進(jìn)河里的小雞上了岸，雞媽媽以為是小松鼠把小雞推到河里去的，就把它毛都啄掉了！小松鼠也沒(méi)有沒(méi)有灰心，它又被猴子砸了，它還幫一個(gè)工人干活也被工人用石頭打了，它非常傷心！后來(lái)，老母雞知道誤會(huì)小松鼠了就給它裝飾了一身非常漂亮的羽毛，最后大家都知道了誤會(huì)了小松鼠并給它好吃的，它把好吃的都送給了老奶奶，從此它就變得開(kāi)心快活了。

這個(gè)故事讓我懂得了心里怎樣想，就會(huì)成為什么樣的人，多幫助別人，給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己也能收獲更多的快樂(lè)！

以上是小編精心幫大家整理的歪腦袋木頭樁讀后感50字精選8篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇7

今天閱讀《“歪腦袋”木頭樁》的第一篇文章，作者嚴(yán)文井，故事講的是有一個(gè)很驕傲很驕傲的木頭樁，他有一個(gè)尖尖的腦袋，老是歪著，他瞧不起周?chē)男〔荩X(jué)得自己比誰(shuí)都高明。

他是一個(gè)很老很老的木頭樁，年紀(jì)大，這也是他驕傲的一個(gè)原因。他成天歪著腦袋，誰(shuí)也瞧不起。后來(lái)，他把自己當(dāng)成了一個(gè)美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因?yàn)楹镁脹](méi)人理他，木頭樁實(shí)在太寂寞了。當(dāng)一群小姑娘來(lái)到他身邊又是唱又是跳的時(shí)候，木頭樁的心受到震撼，他突然意識(shí)到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌來(lái)了。

通過(guò)木頭樁的.故事讓大家明白一個(gè)道理：我懂得了做人不能驕傲自大，想要得到別人的尊重，就要謙虛待人?？床黄饎e人就代表無(wú)視自己的短處，這樣會(huì)使我們的虛榮心放大。只有充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)并為之努力不斷完善自己，才是正確的人生態(tài)度。他也忘記了他曾經(jīng)是一棵小樹(shù)。他比誰(shuí)都高，就覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。日復(fù)一日，“歪腦袋”木頭樁終于為他的驕傲和自大付出了代價(jià)。我覺(jué)得每一個(gè)人都不應(yīng)該驕傲，不要瞧不起別人，要助人為樂(lè)，讓大家都喜歡你才是好樣的。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇8

5號(hào)成宜珂，讀了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)，我最喜歡里面的故事是《小松鼠》，故事主要講的是小松鼠非常美麗，人們都很喜歡他。從前他不是這樣的，他很調(diào)皮，爸爸種了三棵白菜，他都給拔出來(lái)了，爸爸不喜歡他，只有媽媽喜歡他，媽媽相信他一定會(huì)變好的。有一天他又出去淘氣了，他來(lái)到河邊，看見(jiàn)一只在河邊玩耍的小雞掉進(jìn)了河里，拼命拍打翅膀。小松鼠想起了媽媽說(shuō)的話(huà)，就把小雞救了上來(lái)。老母雞以為是小松鼠把小雞推到水里的，就狠狠的把小松鼠著了一頓。小松鼠不敢解釋就逃走了。他來(lái)到一棵大樹(shù)前，樹(shù)上有一只無(wú)緣無(wú)故就生氣的猴子。猴子看見(jiàn)了沒(méi)有毛的松鼠。就折了一個(gè)樹(shù)枝打小松鼠，小松鼠跑了。他又來(lái)到了一個(gè)紅房子前，小女孩兒看見(jiàn)了沒(méi)有玩兒的小松鼠就大哭起來(lái)，媽媽拿著木棒把他打跑了。小松鼠來(lái)到大路上?？匆?jiàn)一個(gè)工人正在挖水溝。他想幫助工人，工人以為它是老鼠，就拿石頭把它打跑了。后來(lái)小雞和老母雞一起來(lái)找小松鼠賠禮。并且送給了最好的絨毛和最漂亮的羽毛。工人知道了小松鼠是來(lái)幫助他的。就幫他醫(yī)好了受傷的腿。小猴子也給小松鼠陪禮道歉，還送了小松鼠的五顆杏仁。小松鼠來(lái)到小女孩家，大膽的走過(guò)去，小女孩看見(jiàn)他就和他玩起來(lái)，后來(lái)，生女孩兒的媽媽送給她了一塊牛奶餅干。他走在路上看見(jiàn)一位很窮的老奶奶，就把一塊牛奶餅干和五個(gè)杏仁送給了她。老奶奶說(shuō)：“祝你永遠(yuǎn)有一顆快活的心，人人都很喜歡你這樣的行為。”老太太的話(huà)也馬上老奶奶的話(huà)也馬上成為了一個(gè)禮物，雖然禮物看不見(jiàn)，但這是最好的禮物。從此以后，大家都非常喜歡小松鼠。讀了這個(gè)故事，我明白了要有一顆快樂(lè)的心，要做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇9

大家好，我是3號(hào)陳天蔚。讀了《＂歪腦袋＂木頭樁》這本書(shū)，我印象最深刻的是《三只驕傲的小貓》這個(gè)故事。主要講述了貓媽媽有三個(gè)孩子，它細(xì)心照顧小貓們，小貓們漸漸長(zhǎng)大，都去上學(xué)了。暑假的時(shí)候，貓媽媽問(wèn)小貓們：＂學(xué)習(xí)學(xué)得好吧？＂小貓們驕傲地一同回答：＂學(xué)習(xí)得好極了！＂貓媽媽聽(tīng)了很高興又有點(diǎn)不相信，又問(wèn)：＂將來(lái)想干什么？＂它們的答案都不是貓媽媽想的事。貓媽媽又問(wèn)：＂勞動(dòng)是怎么一回事？＂它們都說(shuō)不清楚。于是貓媽媽讓它們?nèi)趧?dòng)，捉魚(yú)。小貓們自以為很聰明，不動(dòng)腦筋，什么也沒(méi)準(zhǔn)備，空手就去捉魚(yú)?？墒切∝垈冏吡税胩煲矝](méi)看到一條魚(yú)。后來(lái)碰到了老鼠。老鼠騙它們說(shuō)：＂勞動(dòng)是沒(méi)有出息的孩子干的。＂小貓們都相信老鼠的話(huà)，覺(jué)得老鼠很有學(xué)問(wèn)。

小貓們回到家，把在外面遇見(jiàn)的事都告訴了貓媽媽。貓媽媽告訴小貓們，你們說(shuō)的那個(gè)“有學(xué)問(wèn)的老爺爺＂是老鼠，你們不但沒(méi)捉到魚(yú)，還跟老鼠交朋友。小貓們聽(tīng)了，臉都紅了，知道自己錯(cuò)了，要求貓媽媽第二天親自帶它們捉魚(yú)去。最后它們學(xué)會(huì)了捉魚(yú)和懂得許多事情，變成既會(huì)學(xué)習(xí)又肯勞動(dòng)的勤勞聰明的小貓。

這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，不能驕傲，不要輕易相信別人的話(huà)。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇10

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我坐在書(shū)桌前拿起了想看已久的書(shū)《歪腦袋木頭樁》。

這本書(shū)講述的是關(guān)于一個(gè)木頭樁改變自身的故事。

在故事開(kāi)頭，木頭樁是一個(gè)驕傲看不起他人的形象。尤其是在被一個(gè)男孩改造成雕像后變得更加自大。由于他的性格使得他變得很孤獨(dú)：沒(méi)人唱他編的贊頌他的歌;小麻雀在他的歪腦袋上捉蟲(chóng)子吃;小女孩們用他的樹(shù)樁支撐皮筋。這不禁讓他感到很疑惑：為什么大家都不喜歡我?在我讀到這里的時(shí)候我明白了木頭樁不被人喜歡是因?yàn)樗^(guò)于自傲，以至于大家都認(rèn)為他是一個(gè)不好相處的人。我連忙回想自己在生活中和朋友同學(xué)相處的方式，我不想讓我成為像木頭樁那樣自大自滿(mǎn)的人。

隨著時(shí)間的慢慢推移，木頭樁也開(kāi)始改變自己。在小女孩要跳皮筋時(shí)他主動(dòng)提出要為他們撐皮筋，女孩們唱的動(dòng)聽(tīng)的歌打動(dòng)了他，讓他不禁想到很多快樂(lè)的往事。他開(kāi)始有點(diǎn)享受這種快樂(lè)有朋友在身邊的日子了。到最后，木頭樁改變了自己他不在執(zhí)著于讓別人唱贊美他的歌了，而是開(kāi)始和別人一起唱：大皮球，西瓜皮

木頭樁的改變教會(huì)了我一個(gè)道理就是：每個(gè)人都不應(yīng)該驕傲自大，應(yīng)該對(duì)每一個(gè)人保持一顆善良真摯的心，是有這樣才能夠交到朋友，讓自己不再孤獨(dú)。正確的看待自己也是很重要的，我們要通過(guò)別人對(duì)我們的看法來(lái)不斷的改變自己的缺點(diǎn)，完善自身的優(yōu)點(diǎn)。我們要對(duì)友情充滿(mǎn)尊重和期待。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇11

今天我讀書(shū)分享的是《歪腦袋木頭樁》中的《小花公雞》。

小花公雞在家特別淘氣，不是亂翻爸爸的抽屜，就是逗得妹妹直哭。到了上學(xué)的年紀(jì)，媽媽把它送進(jìn)一所小學(xué)，并且告訴它上學(xué)要聽(tīng)老師的話(huà)，要好好念書(shū)。它答應(yīng)了媽媽?zhuān)欢ㄒ鲆粋€(gè)好孩子。可是到了學(xué)校里，它還是調(diào)皮搗蛋，總是不好好聽(tīng)老師講課。老師說(shuō)，它也不在乎。

有一次上課，老師講什么是果子。老師說(shuō)，果子很好吃，紅紅的。小花公雞一聽(tīng)可高興了，它想嘗嘗果子是什么滋味，不等老師講完，就偷偷溜出課堂。在校園里，它遇見(jiàn)一位老師也不向老師問(wèn)好，撞到了一位女同學(xué)也不道歉。它飛快地跑著，幾乎又碰倒了老羊伯伯。它跑到了野外，果然，它找到了紅紅的果子，它吃了一個(gè)又一個(gè)，吃飽了就跳到樹(shù)上大叫，我什么都學(xué)會(huì)了！

它玩累就回家了。走呀走，快到家的時(shí)候，肚子又餓了。小花公雞在菜地里看到一些紅辣椒，以為是果子，就吞了一個(gè)最紅的。這下壞了，小花公雞的舌頭，喉嚨，肚子像火燒一樣的痛，它拼命往家跑?；氐郊乙院?，媽媽給它灌了許多涼開(kāi)水，這才止住了痛。

從此以后，小花公雞再也不敢淘氣了，遇見(jiàn)了什么事都要想一想。又好好聽(tīng)老師講課，慢慢地它變成了一個(gè)用心聽(tīng)課的好學(xué)生。

讀了這個(gè)故事讓我明白了，犯錯(cuò)誤不可怕，改正了就是好孩子。要學(xué)會(huì)懂禮貌，守紀(jì)律，愛(ài)學(xué)習(xí)。

歪腦袋木頭樁讀后感 篇12

大家好，我是二年四班23號(hào)王思語(yǔ)，我讀了《歪腦袋木頭樁》，我最喜歡這個(gè)故事《小松鼠》小松鼠從前他長(zhǎng)得很不美麗，也沒(méi)有大花尾巴，它還非常調(diào)皮，就他的爸爸也不喜歡他。

但是小松鼠有一個(gè)溫柔善良的好媽媽?zhuān)职趾蛬寢尩膶?duì)話(huà)，小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽說(shuō)：“小松鼠總有一天會(huì)變好的，”小松鼠記住了媽媽的話(huà)，它跑到一條小河邊看到一只小雞掉到水里去了，小雞拼命地拍著翅膀，可是飛不起來(lái)，只會(huì)哎喲哎喲地叫，小松鼠看見(jiàn)小雞的樣子，就忍不住大笑起來(lái)，這時(shí)他想起了媽媽的話(huà)，媽媽說(shuō)：“她一定可以變好的?！毙∷墒罂粗‰u在水里掙扎的樣子，忽然它覺(jué)得小雞很可憐，就銜著一根樹(shù)枝伸到河里去，小雞一張嘴咬住了樹(shù)枝，就被他一把拉上岸小雞得救了，是媽媽的話(huà)改變了小松鼠，我也有一個(gè)好媽媽?zhuān)乙矔?huì)改變自己，成為一個(gè)更好的好孩子。