小學教師年度考核個人述職

小學教師年度考核個人述職熱門。

吸收和運用手頭的范文模板是最可靠的寫作方法，范文可以幫助我們更深入地探尋文學思想和文化話題。如何編寫出突出重點的范文呢？本文主旨是闡述“小學教師年度考核個人述職”的重要意義，相信你可以從中獲得所需資料！

小學教師年度考核個人述職 篇1

轉眼就到學期末，盤點自己走過的這一學期，雖然有不大滿意的地方，但也頗感欣慰，畢竟這一學期也收獲了很多東西。

這一學期，在課堂教學方面，我加倍注重課堂效果，為了達到最高效率，我往往會花一個半天的時間準備那么一節(jié)課。事實證明，當我精心準備了一堂課，學生們在課堂上的學習也特別認真，你能真切感受到學生在課堂上那兩眼放光給你帶來的幸福感和滿足感。相反的，如果哪一天，我只是隨便應付一下，備的課很粗糙的話，那一堂課上了之后，我們師生的表情同樣都是如同被霜打了一樣，毫無生氣。記憶中這一學期上的《我的叔叔于勒》《范進中舉》《香菱學詩》等等的課是最有感覺的。

這一學期，在外出學習方面，我一改過去只是聽一些語文普通課的形式。除了聽各種類型的語文課，我更樂于參加那種大閱讀形式的活動。如“新閱讀”南方論壇，見識了全國級別的大師們的精彩論述，受益匪淺。尤其是聽了竇桂梅的講座，讓人心潮澎湃啊。又比如參加瑞安語文年會，碰到了多年不見的師友們，這何嘗又不是一種收獲。還有xx市的文學社團的年會，聽了鄭老師的講座，真的佩服她的那份讀書的意志。還有張文質老師的精彩講座，讓人真切體會到是不虛此行。

這一學期，在寫作方面，我是下了一番心思的。就自己個人而言，每次學習培訓回來，我總是會寫寫體會感受或者是反思收獲，雖然粗糙，也是一種積累。這一學期，也在《瑞安教育》上發(fā)表了一篇文章。對學生的寫作指導上，我更注重培養(yǎng)學生的興趣，我盡自己所能給他們創(chuàng)造一個展示的平臺。這一學期，學生們在我的鼓動之下，積極參加各類寫作比賽，取得了不錯的成績。如學區(qū)作文現(xiàn)場賽，虞純純奪得初三段最高分的桂冠，榮獲學區(qū)一等獎的好成績。又比如剛公布不久的第十屆暑假讀好書的征文比賽也有好幾個學生獲獎。獲獎不是目的，但是不可否認，作品的獲獎甚至是發(fā)表，絕對是能夠大大增加學生的寫作興趣。

收獲滿滿的20xx學年就要過去，前方的路還很長，我想做一個普通的語文人，繼續(xù)行走在文字的道路上，不為名利，只為那份美麗。

工作暫時告一段落，我也是時候對自己的最近的工作情況進行一個總結歸納了。在這段時間的教學里，我負責初xx班的數(shù)學教導工作。作為xxx中學的骨干數(shù)學教師，我對學生們都嚴格的要求，負責的教導。當然，最重要的是我對自己更加的嚴格，對自己工作中的情況進行嚴格的要求。讓自己在教學中以身作則，更好的帶動同學們的學習熱情！

現(xiàn)在反思這段時間的工作，我對自己的經驗和經歷做一個總結，希望自己也能從中吸取經驗，認識不足，未來的我們，一定會更加的出色！以下是我的個人總結：

一、班級的教學情況

xx班的同學共有xx人，其中有不少數(shù)學成績優(yōu)秀的同學，但是同學間的成績差異并不算特別明顯。除了極個別同學在數(shù)學成績上的不足，大部分同學在學習中都有相差不大。在過去的工作中，我專門針對班級學習的情況進行了工作，以優(yōu)帶差，加強基礎的學習教導。

在上課的時候我總是將題目拆散拆細，并積極的鼓勵成績不佳生們能努力的跟上我們的學習進度。還讓成績優(yōu)異的同學們針對班上成績不佳的同學，在新課上完后，積極的去幫助他們學習和理解。也讓他們自己也能回顧一遍題目。對不懂的地方，我再加以輔導，以此提高班級的數(shù)學總體成績。

目前來開，這段時間的學習讓班級的整體都有了進步，同學們的成績都有了明顯的提升，并且不少過去成績不佳的學生在這這段時間的學習后都有了很打的提升！最重要的是，很多的同學都找到了學習數(shù)學的自信！這讓我們的數(shù)學課堂變的更加的積極、有趣。

二、個人的情況

針對不斷提升的同學，我在自我的管理和準備中也在努力的提升！在日常，我多和老師們溝通，互相學習教學方法。有空的時候我也會在網(wǎng)絡和書籍上學習理論知識，充分的補足自己的知識儲備。

當然，最重要的實在課堂上。通過和同學們的交流，我們有了更深的了解，針對他們的學習情況，我制定了不少的教學計劃。幫助同學們以不同的方式去達到提升學習成績的目的！

三、結束語

這一年來，我們都學會了很多。作為老師，我知道自己的知識和教導不能套用到每一班的同學身上，所以在我也會不斷的進步，不斷的改變！

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的小學教師年度考核個人總結2022簡短精選5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學教師年度考核個人述職 篇2

一、實行“記帳管理”，約束自控能力。

一開學，我首先實行“記帳”管理。就是對學生每天在校情況好與壞一一進行記錄，犯錯誤累計三次找談話，幫助分析錯誤原因，改正了給予獎勵。低年級學生如果只是一味地要求他們做這、做那，他們根本不服管，容易和老師產生對立情緒。對他們進行了“記帳”管理，學生能嚴格要求自己，對自己表現(xiàn)的好壞一目了然，即使犯了錯誤，批評到他們頭上，也能心服口服。

二、實行班級管理民主化、細致化。

要使班級成為團結、活躍，具有良好學習氛圍的整體，班級小干部的作用是相當大的。開學初，班會課采用競選的形式產生班中小干部。要求每個想當學生干部的上講臺演講自己怎樣當好小干部，隨后采用民主選舉選出小干部。然后對班級的各個部位實行崗位責任制，就是班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，如早讀、路隊、自習、發(fā)作業(yè)、收作業(yè)、課間記律、圖書管理等等。都有人去管理，有人去做。我還特別注重加強引導培養(yǎng)，每周二召開一次小干部會，指出他們工作上存在的問題，教給他們工作方法，放手讓他們大膽干。同時樹立自己的威信，這樣一來不但提高了他們的積極性，而且能力也逐漸培養(yǎng)起來。

三、建立全班學生輪流值日制度，培養(yǎng)自育能力。

值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流，經過實驗觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學生好，差的仍然趕不上，因為這會使部分兒童長期處于被動狀態(tài)，失去了上進心和積極性。為了全面實施素質教育，培養(yǎng)學生自育能力和競爭意識，讓每個兒童都有鍛煉的機會。放學時的衛(wèi)生由每個小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況，培養(yǎng)學生獨立工作能力和責任感，從而激勵學生更加熱愛自己的班集體。

四、懲罰與獎勵并進，規(guī)范學生行為。

對于課間紀律稍差，在經過提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到自己的座位上休息，當然不忘對他說“可以預習下節(jié)課要上的內容”，有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子……，換個方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂，從而進行文明的課間活動。

五、開展各種有意義的教育活動。

六、做好差生轉化工作。

一個班中總是有一些學生的成績稍差一些，常此以往，定會拖班級的后腿。因此，我會利用一些課間時間來幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。當然課間的時間基本上是不夠的，因為還要去注意其他小朋友的課間活動情況。因此大多數(shù)情況是在放學之后或午休時間，單獨留下幾個學習有困難的學生進行補習。主要是幫助他們完成當天的作業(yè)和訂正，還會和他們明確回家作業(yè)的要求，此外再對課文或字詞方面不理解的進行輔導講解。如：本班學生劉楓，拼音基礎較差，根本不會拼音節(jié)，因此，看拼音寫漢字每次都錯，怎么辦?我就每天利用放學后幫他補課，幫他復習聲母、韻母，教他怎么拼，反復練習，在期末測試中，雖然他的成績還是不行，但看拼音寫詞語基本全對。班中還有幾個學生的學習、生活習慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們分散在班級中，有個別特別調皮的就安排他們坐在最前面，上課經常提醒提醒，也便于管理。

小學教師年度考核個人述職 篇3

轉眼，一學年的教育教學工作已經完畢了，回憶這一年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學年的工作做如下總結：

在今年的工作中，思想上我嚴于律己，熱愛自已的教育工作，盡職盡責做好各項工作。積極參加學院組織的各項政治學習，認真寫好讀書筆記，遵守學院各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，與時俱進、愛崗敬業(yè)、尊敬指導、認真完成指導交辦的各項任務，團結同事，熱愛學生，努力讓每一個學生通過實習進步自己的技能程度，到達或超過學校規(guī)定的技能要求。

本學年，擔任小學教學任務。一學年以來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得；同時自己的教育教學程度和思想覺悟也不斷進步，順利地完成了教育教學任務。

1、備課深化細致。平時認真研究教材，力求深化理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的、選擇教學方法、進展教學設計時，非常注意學生的實際情況。認真進展二次備課，課前做好充分的教學準備。

2、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習；培養(yǎng)學生單獨考慮、合作探究的學習才能。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。

3、積極參加校內外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經歷，進步自己的教學程度。向經歷豐富的老師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。

4、認真及時修改學生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

通過多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍，堅持參加學校組織的理論及業(yè)務學習。使知識不斷積累，思想與時俱進，不斷提升教育教學理念。多寫教育教學隨筆。總結自己的教育教學經歷，形成自己的風格。堅持寫讀書筆記、搜集先進的教育教學理論和案例不斷進步自己的自身素養(yǎng)。增強上課技能，進步教學質量，使講解明晰化，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。

小學教師年度考核個人述職 篇4

本學年，我主要從事六(1)班數(shù)學等學科的教學工作，擔任班主任，周課時15節(jié)。通過全體師生的共同努力，圓滿地完成教育教學工作，出色地履行了中小學一級教師職責。

一、政治思想方面

本人熱愛_，熱愛人民，堅持_的教育方針，忠誠_的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。以_的群眾路線教育實踐活動為契機，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

我積極參加學校、區(qū)教研室和組里的各種會議;能根據(jù)學科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。畢業(yè)班工作，任務艱巨，為了整體利益，我們積極協(xié)調、靈活安排，受到學生的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各項任務。

二、教育教學能力

首先，能認真把握教材——把課標、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。

三、出勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四、工作業(yè)績方面

由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。本人撰寫的多篇論文獲區(qū)、市級獎。

小學教師年度考核個人述職 篇5

伴著快樂與努力，xxxx年又在成長中度過。一年中，我們又有什么進步呢?總結、反思現(xiàn)在才能更好的制訂好目標，面向未來。現(xiàn)將xxxx年思想與工作總結如下：

上半年，我擔任四年級一班班主任，任語文、體育、思品、閱讀等課。下半年，我擔任五年級一班班主任，任五(1)、五(2)班語文課。說實話，壓力很大，但是我的努力與成績相信大家也都能看在眼里。因為我的心中始終有這樣一個信條：一切都是為了我的孩子們。在我的記錄本上讓錄著這樣一句話：真誠的心，實實在在做事。一直以來，它總在激勵著我前進。不論挫折與坦途，不論誤解與關注。因為我是一個共產黨員，一個應該全心全意為人民服務的優(yōu)秀共產黨員。

從三年級接任班主任以來，每年我的工作都會有一定的重點，一切以孩子的成長為出發(fā)點，使孩子們受益，學校也一樣會受益。開學典禮上代表老師們發(fā)言，掀起了珍惜時間，熱愛學習的浪潮，幫助孩子們樹立自己的理想，培養(yǎng)積極努力的學習態(tài)度。同時也為我們四年級提出了學習目標，跟五年級比一比，向他們學習。

做為一名班主任，最費心的，不僅有教學，還有班級的管理。以前一直強調讀書，并請家長幫助督促，但效果一直不佳。學生對讀書的態(tài)度一直矛盾，又想讀，但又經不住玩樂的誘惑。家長的“書非借不能讀也”這句話給我一定的啟發(fā)。于是我在班內開展“借還書制度”，安排相應人員進行管理與登記，這一來即培養(yǎng)了學生的管理能力，又促使學生們的閱讀量大量增加。每學期，每個同學都能讀五本書以上。

在課下作業(yè)的預留上，我認為，最好的作業(yè)不是讓孩子們機械的抄寫。一個生字，就算抄寫一百遍，再出現(xiàn)時也不一定會寫，所以我強調，頂多三五遍，但一定要達到“會”的目的。會認、會寫、會拼、會用。面對多層次的學生，我也會留一些分層作業(yè)，爭取讓每一類學生都能“吃飽”。鍛煉語言表達的，鍛煉邏輯思維的，檢驗課上效果的，綜合各種能力的，練習寫作技能的……根據(jù)目的留不同作業(yè)已經成為一種常態(tài)。

在教學中，我還注意多向經驗豐富的老教師及各位家教授學習，注意語文教學中寫作能力的培養(yǎng)。經常把自己的總結的新方法及感受教給學生。組織學生將批改為“好”的日記發(fā)到“悠然的班班”博客中，再加以修改整理向各報刊投稿。孫楊同學在“燕趙晚報”上就已經有兩篇文章發(fā)表，而且還領到了第一筆稿費。孫楊、謝雯雯、孟凡婷等又有文章在《少年智力開發(fā)報》發(fā)表。程雯萱、楊尚、郭曉敏、宋夢婕、王亞鵬、蘭晨曦等同學也積極參與了進來。獲得了《少智報》的通報表揚。我們還參加了第十四屆讀寫杯大賽;感恩書信比賽;第五屆中小學生書信比賽;“幸福中國”征文、繪畫、講故事等鍛煉寫作及各方面能力的活動，雖然成績仍沒有下達，但我們一直相信自己一定行的。

做為剛離開體育戰(zhàn)線的教師，在積極探索語文教學的同時，也沒有將體育技能遺忘。經過積極準備，3月7日攜《前滾翻成蹲撐》一課參加了新華區(qū)體育評優(yōu)課，并以顯著優(yōu)勢獲得新華區(qū)一等獎，得以代表新華區(qū)于3月20日參加石家莊市體育評優(yōu)課比賽，成績雖尚未下達，但已經表明了自己的實力。我會繼續(xù)努力，并為自己制訂下一個努力目標的。

河北教育德育版第五期發(fā)表了由我起草，經耿肖星主任和記者左秀芬修改的《雛鷹從這里起飛》——記石家莊市紅鷹小學飛鷹航模隊側記一文。讓我興奮不已，因為能在省級刊物上發(fā)表文章進一步肯定了自己的工作和能力。在平日的教學與學習中，我會將自己的心得及感想記錄下來，《課改十年之博客助教》、《聽課有感》、《送別》、《特殊的生日會》、《課改所思》、《調桌也是有目的的》、《部落集市》等。我會繼續(xù)努力鍛煉自己的寫作能力，與孩子們一起成長。

李強老師是新疆到我校我班實習的大學生老師。在實習時期，我積極準備每一節(jié)課，將自己的教學方法和教學經驗毫無保留地傳授給他，同時利用時機教育學生懂得感恩與珍惜友誼，李老師實習完成，回到了學校，但是同學們還不時與其聯(lián)系，我們已經成為了朋友。前幾天新疆雪災同學們還在不時惦記著李老師。

小學教師年度考核個人述職 篇6

金秋九月是收獲的季節(jié)，農場里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可！今年是第xx個教師節(jié)。我校以“立德樹人，做師德高尚、業(yè)務精湛的人民教師”為主題，堅持隆重、熱烈、務實、簡樸的原則，在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，開展了系列活動，現(xiàn)將本次活動開展情況簡要做以小結。

一、利用手抄報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節(jié)日氣氛。

二、我校號召學生自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的敬愛之情。活動培養(yǎng)了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習。

三、9月10日上午全校師生隆重舉行了“感恩珍惜愛在深秋”主題升旗儀式。升旗儀式上，學生代表為各位老師獻上了深深的祝福。全校學生在《感恩的心》的歌聲中向全體教師至上了隆重而莊嚴地感恩禮。

這次活動形式雖然非常簡單，但通過這次活動激發(fā)了孩子們對老師的尊敬之情，也激勵了廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新。

小學教師年度考核個人述職 篇7

光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個學期的教育教學工作已經結束了，本學期是我從大學校園工作的第一個學期，一切都是新的，新環(huán)境，新同事，新學生。滿懷著激情的我為了爭取把各項工作做到最好。認真按照學校統(tǒng)一規(guī)定的考核內容，客觀實際地總結一番。

德：在本學期能主動、認真地配合學校各級領導的工作安排，擔任六（6）班主任及六年級兩個年級的語文教學工作，積極參加學?；顒?；熱愛教育事業(yè)，把自己的精力和能力用于學校的教學工作中，并能自覺遵守職業(yè)道德，愛護學生。在學生中樹立良好的教師形象，能主動向有經驗的教師學習，提高自己的教學能力。

能：語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。

本學期，我參加了學校組織的“三階段，兩反思”教學活動。雖然很辛苦，這次活動對我在上課，備課各個方面都有這重要的意義。在這次活動中我聽取了各個年級優(yōu)秀教師的寶貴意見，在他們一次次的幫助下，我順利的完成了三次教學活動，教學技能得到了很大的提高。

勤：本學期至今為止，無遲到無早退及請假現(xiàn)象。積極參加教研活動，堅持學生的作業(yè)全改及時評講訂正。在班級管理上學校組織的各種活動和比賽，我都會全心投入。因為通過活動或比賽，給了學生各種鍛煉的機會，他們各方面的素質也同時得到提升，使他們能更好地學習。因此每次我們都作好了充分的準備。半學期來，學校也組織了不少活動和比賽，比如學校的體育節(jié)，藝術節(jié)。我鼓勵同學們盡可能參加集體的活動，并作好出發(fā)前的安全教育工作和思想動員工作如學校的黑板報版面設計比賽，我盡可能讓學生自己去實踐，我希望我和同學們都能認認真真地做好每一件事情，不管結果怎樣。同時也讓學生體會到，不管做什么事情都要付出汗水。

績：由于是剛剛接手預備班的教學，經驗尚淺，還處于摸索階段，經歷了一個學期的工作，小結如下：這兩班91位學生，語文基礎有薄有弱，參差不齊，為了能使兩班同學的成績有所進步：課前能認真?zhèn)湔n，通話教學，板書工整，條理清晰。根據(jù)學生的心理特點，利用多媒體網(wǎng)絡課件，激發(fā)學生學習的熱情，創(chuàng)設學生學習的情境，分散知識的難點、突出知識重點，達到了優(yōu)化語文課堂教學的目的；同時在課堂教學中，面向全體學生，突出語文課的特點，注重讀中感悟，鼓勵學生大膽質疑，善于教給學生學習的方法；還注意減輕學生的學習負擔，精講精練，開展素質教育，向40分鐘要質量。當然注意在傳授知識的同時加強學生的思想政治品德教育。課后能認真仔細地批改作業(yè)。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學習取經等等。每個學期均能對教學工作進行認真的總結，汲取經驗教訓。以提高學生學習語文的興趣為突破口，除了利用多媒體技術外，經常在課堂上開展小組競賽活動，課外閱讀競賽活動，成語故事會等，使學生發(fā)揮自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。

有人說：“要給人以陽光，你心中必須擁有太陽?！崩蠋熓墙逃摺㈩I路人，只要我們老師心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。我們的班主任工作就會做得更好，實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教?！蔽覀兊膶W生就會自尊、自立、自律、自強。

總之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經過努力取得一些進步，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學水平及經驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學習，從實際工作中提高自己的教學水平和工作能力?！奥仿湫捱h兮，吾將上下求索?！?/p>

作為一名小學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力，現(xiàn)將本學年的工作總結

一、在政治思想方面

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學方面

我擔任三、四、五年級的科學，成為學校專職的科學教師，小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我校科學教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的

1、課前準備：課前要備好課，一定要準備好科學課上所需要的實驗材料，這對學生的探究和實驗非常重要，所以，我會提前準備好，如果儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學生的學習情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導。

3、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學生，而且，我教了三個年級，學生的年齡和各年級的科學教學內容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學方法。另外，一個年級的幾個班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學生已有的知識和技能進行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。

4、課堂上的情況：組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，特別是實驗操作，要注意觀察每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產生濃厚的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學科。

5、做到熱愛學生：平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態(tài)度，學習才能有進步。

6、不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。

三、開展科學活動，全面普及、注重提高

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動，我指導學生進行的科學活動：

1、指導學生在學校、家庭及社會進行“家庭和學校節(jié)能減排調查”和“一次性物品使用情況調查”活動，使學生對科普知識有了些了解，更加深了對環(huán)境保護重要性的了解，也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。

2、讓學生制作科普手抄報，使廣大學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，提高科學素質。

3、開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。

4、成立科學興趣小組，讓學生通過活動進行科學探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進行科技素質教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng)。

四、工作考勤方面

我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。這學期為了扎實地推進新課程，我積極地去外校聽科學交流課，多學習，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作；有老師請假，也能夠服從學校安排，認真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報，并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

五、繼續(xù)學習，不斷提高

在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機會，以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念，自我感覺在教學理念上，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參加河南大學的本科進修，希望自己能夠全面提高。

總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學經驗不足，組織教學能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。

小學教師年度考核個人述職 篇8

作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)，當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經驗，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。

二、教育教學方面：

本人一年來，無論是教育還是教學方面，都力求做到最好，

在教學過程中，我首先把學生思想品德教育放在首位，努力轉化差生，并取得了一定的成績：例如，六年（2）班的黃玉玲和何少華同學，是全校師生眾所周知的思想品質方面的問題學生。這兩個學生都很特別，黃玉玲是一個被家長寵壞的學生，好搬弄事非，夸大事實，任何地方、任何時候都以她為中，否則，誰惹了他誰就自食其果。她父認為：他交了錢給老師，老師拿了他的錢，他女兒學習好壞，你老師都不能批評、打罵、教育他女兒，他就一個女兒，以后要她養(yǎng)老的┈還說：以前在穗香，何校長都叫老師向他道歉┈。后來，也聽一些老師對她及她家庭反映。我根據(jù)自己對該生本人及家庭的`情況，認為當務之急，首先必需做通家長的思想工作，否則，就無法轉變該生。因而，通過反復家訪和電話聯(lián)系。多方面做工作，終于使他父親改變了對教師的看法。最后，他父親還要求老師嚴格要求他女兒，做錯了就批評教育。還滿懷歉意地跟我說：對不起！

黃玉玲同學平時已養(yǎng)成的一些我行我素的習慣，要使她一下改變過來是很難的，因此，反復性較大，于是，我主動與班主任、黃校長商討幫助、教育她的方法和對策，主動家訪及隨時與其父電話聯(lián)聯(lián)絡。反復找她們談心，從多方面誘導、軟硬兼施地讓她明白自己存在的缺點和錯誤，導其一一改正。

在這整個過程中，我也滿肚牢騷，覺得自已很委屈，家長不支持，還讓女兒去李校長處說：我拉她，對她態(tài)度不好┈.但牢騷過后，還必須正確面對，因為轉化她的思想是自己的職責。我必須義無反顧。

小學教師年度考核個人述職 篇9

一年來，我在教育教學中始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，樹立“以學生為主體”、“培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。這一年，我在思想上嚴格要求自己，熱愛教育。作為團員要時刻克制自己，鞭策自己。嚴格要求自己，努力在思想和工作上在同事和學生心中樹立榜樣。我也積極參加各種政治和專業(yè)學習，努力提高自己的政治和專業(yè)水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師做好校內外的一切工作。

第一，加強學習，不斷提高思想和業(yè)務素質。

這學期，在教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，樹立“以學生為主體”、“培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。思想上對自己要求嚴格，熱愛教育。時刻約束自己做好老師，鞭策自己，努力在思想和工作上有所進步，才能適應社會發(fā)展和崗位競爭的需要。

在過去的一個學期里，我也積極參加各種學習，深入分析工作中的不足，找出自己與其他老師的差距，寫下自己的經歷，努力提高自己的政治水平和理論素養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師做好校內外的一切工作?！皩W無止境，教無止境?！弊鳛榻處?，只有不斷充電，才能保持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展和知識的更新，我被要求不斷學習。所以這學期除了積極參加政治理論學習外，還積極開展專業(yè)學習，提高自己的工作能力和專業(yè)素質，讓自己更好的勝任老師的工作。結合課程改革，利用書籍和網(wǎng)絡，認真學習課程改革的相關理論，學習他人在教育教學中的好經驗、好方法。通過學習，我確立了先進的教學理念，明確了未來教育教學的方向。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，無論我的工作多辛苦多累，我都不能落后。我應該盡力做好我的工作，尤其是在教學方面。上課前，我認真研究了教材、教學參考和課程標準，認真分析了教材，并根據(jù)教材的特點和學生的實際情況設計了教學計劃。并且虛心學習，向有經驗的老師請教。力求透徹理解教材，明確重點和難點。在課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學和教育實踐中，積極利用遠程教育資源，使用課件和各種教學方法，注重從學生的實際出發(fā)，調動學生的積極性和創(chuàng)造性思維，努力運用生動的教材和實踐新思路，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和主動性。努力使我的數(shù)學教學更有特色，形成自己獨特的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量?？傊?，我的目標是培養(yǎng)學生的能力，提高學生的成績和素質，努力使數(shù)學教學在學生的成長和發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。第三，努力完成其他學業(yè)。業(yè)余時間收集自己在教學中的反思、案例和收獲，記錄自己的一些工作過程、生活故事和思考過程，選擇并積累最需要的信息資源，在博客上積極與其他老師交流，探討教學中存在的問題。第四，加強反思，及時總結教學得失。反思這學期的工作，在取得成績的同時，也思考自己在工作中的不足。缺點如下：

1、數(shù)學教學理論研究不夠深入，需要反思，教學水平提高緩慢。

2、教育科研在教學實踐中的應用不到位，研究不夠細致和實用，沒有達到自己的目的。

3、數(shù)學教學中沒有足夠有特色和創(chuàng)造性的東西，我們應該努力在未來的數(shù)學教學中找到一些獨特的地方。

4、工作積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也需要在今后的工作中進一步糾正和加強。5、發(fā)揚過去，創(chuàng)造新世界。鑒于我這學期各方面的表現(xiàn)和工作中的諸多不足，我未來的努力如下：

1、加強自身基本技能的訓練，尤其是課堂教學能力的訓練。言簡意賅，注重學生能力的培養(yǎng)。

2、對后進生多一些關注、愛護和耐心，讓他們在各方面都有更大的進步。

3、加強對學生行為習慣的教育，讓學生在課堂上既能專心學習，又能在課后嚴格約束自己。

4、在教學上下大功夫，努力讓班級學生的成績在原有的基礎上取得更大的進步。在這學期的工作中，付出了汗水和淚水，收獲的卻是一種充實而沉重的情感。

小學教師年度考核個人述職 篇10

本人一年來，認真學習貫徹黨的十七、十八大大精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結如下:

一、思想工作方面

本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、教育工作方面

小學教師年度考核個人述職 篇11

2016年初中教學工作總結

2015年，xx市初中教學工作在市委、市政府和上級教育行政部門的正確領導下，認真貫徹落實全市教育工作會議精神，充分發(fā)揮教育行政部門的指導、服務、教研和管理職能，以加強常規(guī)管理和政策引導為抓手，圍繞規(guī)范學校辦學行為、提高初中課堂教學效率和促教育發(fā)展均衡三大主題，總結教學經驗，探索課改新路，創(chuàng)新工作機制，力求實現(xiàn)突破，扎實推進基礎教育課程改革，促進我市基礎教育教學工作的科學和諧發(fā)展。

一、指導督促，提升初中課堂教學常規(guī)管理水平

(一)加強開學視導工作

市教育局每學期初組織基礎教育股工作人員和教師進修學校學科教研員深入全市各初中學校進行開學視導。對學校教育教學常規(guī)工作提出指導意見，有效促進學校、教師、學生的發(fā)展，規(guī)范了全市各初中學校的辦學行為。2015年，我們根據(jù)《義務教育學校管理標準(試行)》基本內容要求重新修訂了《xx市中小學兩個常規(guī)管理細則》、《xx市中小學校教學常規(guī)評估抽查項目及記分表》，利用開學視導檢查、從學校管理、課堂教學、學生發(fā)展等方面對學校進行督查并現(xiàn)場反饋，對學校教育教學常規(guī)工作提出指導意見，有效促進學校、教師、學生的發(fā)展。

(二)加強中學生減負提質工作

2015年上半年，我局根據(jù)哈爾濱市教育局減輕學生過重課業(yè)負擔相關工作要求，制發(fā)了《關于做好實施中小學生課業(yè)負擔公告監(jiān)測責任追究制度工作的通知》(尚教函2014年26號)，繼續(xù)從兩方面入手，加強中學生減負工作。一是要求學校要充分發(fā)揮學校學生課業(yè)負擔監(jiān)測工作小組職能，通過定期檢查、隨機抽樣、電話向家長調查、召開家長會，有針對性開展問卷調查等形式，監(jiān)控全校學生課業(yè)負擔情況，對發(fā)現(xiàn)的問題進行及時糾正。二是要求各初中區(qū)域教育聯(lián)盟將減負工作當成教育聯(lián)盟的常規(guī)工作，組織網(wǎng)上科學減負論壇，交流科學減負的具體措施，解決個性問題。引領區(qū)域聯(lián)盟各學校在端正教育思想，提高課堂教學質量上下功夫。在構建高效課堂、優(yōu)化課程設置、創(chuàng)新管理方法等多維度探索科學減負的有效途徑和方法。2015年下半年，基礎教育股根據(jù)哈爾濱市教育局《關于進一步做好義務教育階段“減負”工作的通知》(哈教函【2015】106號)要求，組織召開減負工作會議，要求各初中學校嚴格開展自查自糾，進一步規(guī)范辦學行為，以課改為切入點，切實減輕學生過重負擔。上述舉措不僅規(guī)范了學校教學常規(guī)管理，而且有效地遏制了加重學生課業(yè)負擔的行為。

二、服務引領，提高課堂教學質量

(一)組織業(yè)務培訓，提升教師專業(yè)水平

一年來，我們始終把業(yè)務學習作為教育教學工作的一個重點，針對高效課堂教學模式改革過程中出現(xiàn)的新情況、新問題有針對性地加強指導。一是本地教研培訓。組織開展了全市中考復習研討會、初中數(shù)學高效課堂教學研討會、初中語文課改研討會、以及初中語文、數(shù)學、英語、物理、化學、思想品德、生物、歷史與社會、地理，等學科的教學研討培訓活動。每次研討培訓內容都立足一線教師的實際需求，解讀課改設計理念，使教師進一步明確了課改理念在教學實踐中的應用，對于課堂教學及教學研究起到了很好的導向作用。二是外出學習考察。教育局先后組織各初中學校校長、業(yè)務副校長和骨干教師到上海、江蘇等課改先進地區(qū)參加中國教師報組織的課改觀摩研討活動，使大家開闊眼界，增長了見識。

(二)深入課改學校調研

為將我市課堂教學模式改革工作扎實推向深入，更直接掌握全市各學校課改工作開展情況，基礎教育股在業(yè)務局長張妍妍帶領下深入到全市各初中課改試點引領學校的課堂，通過聽課、召開教師座談會，聽取校長工作匯報、征求學校和教師對課改工作的意見和建議，查找、解決存在問題，鼓勵學校和教師堅持“高效課堂、減輕負擔、提高質量”的課改基本原則，進一步完善學校課改評價機制，研制出高質量的導學案，切實提高教師業(yè)務水平，將素質教育扎實有序推向深入。力促全市教育均衡發(fā)展。

(三)多渠道開展教研活動，搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺

1.依托區(qū)域教育聯(lián)盟開展初中教研活動。

2015年，xx市中學區(qū)域教育聯(lián)盟繼續(xù)充分發(fā)揮其示范引領、合作共建、整合共享作用，采取集中和分散相結合，實地展示研討和網(wǎng)上交流互動相結合，規(guī)定活動內容和自選活動內容結合的方式開展了一系列卓有成效的教研活動。

(1)開展基于初中課堂實踐的校際間教學研討活動。各中學區(qū)域教育聯(lián)盟牽頭學校在做好換屆工作的同時，認真研究規(guī)劃好第十四屆和第十五屆聯(lián)盟牽頭工作。堅持立足校本，加強專題研討，集中組織開展了初中新課標研討課、各學科高效課堂教學模式專題研討課、德育實踐活動研討課、名師工作室專題研討展示活動及數(shù)字化教學資源利用和信息技術手段運用于課堂教學研討活動，特別值得一提的是各牽頭學校著眼不同內容，充分利用區(qū)域教育聯(lián)盟名師網(wǎng)上工作室、教育局視頻會議系統(tǒng)和QQ視頻開展了網(wǎng)絡在線集體備課、論壇講座、教學沙龍、案例分析、讀書活動、專題研討、科學減負論壇、班主任工作經驗交流等研討活動，例如：2015年4月22日第十四屆中學中西部聯(lián)盟一組牽頭學校一面坡中學牽頭組織聯(lián)盟成員學校開展8個學科“四研”互助式教學模式課堂教學展示活動;5月20日利用教育局視頻會議系統(tǒng)開展網(wǎng)上學科集智備課交流研討和微課程展示活動;2015年6月5日，中學中西部聯(lián)盟二組牽頭學校帽兒山鎮(zhèn)中學組織成員學校以遠程網(wǎng)絡在線交流和現(xiàn)場研討相結合的形式組織聯(lián)盟成員學校教師結成幫扶對子，分別圍繞同一課例與聯(lián)盟成員學校的教師開展了“聚焦“四研”互助式課堂，關注學法指導”的網(wǎng)絡集體備課研討活動。2015年10月23日，第十五屆區(qū)域教育聯(lián)盟牽頭學校珠河初級中學組織聯(lián)盟成員學校把高效課堂教學中的“瓶頸問題”做為突破口，將其轉化為活動主題，積極開展以“推動課堂改革，推進常態(tài)課堂建設”為主題的常態(tài)課堂觀課、議課主題課例研修活動?；顒右詥栴}為導向，觀課前安排好分工，議課時先說課，再分評。使用了6張一套的《珠河初級中學高效課堂課堂教學觀察量表》，將教科研融為一體，共有來自中學中西部教育聯(lián)盟一組8所成員學校的16位各學科教師做公開課，67位各學科教師參與活動。2015年11月13日珠河初級中學再次牽頭組織開展了以“提高畢業(yè)學年學科教學質量，提高課堂效率”為主題常態(tài)課堂觀議課活動。活動在初三學年進行。每個學科兩節(jié)展示課。共有來自8所成員學校的14位各學科教師代表做公開課，35位學科骨干教師參與觀課議課活動。兩次活動增進了教育聯(lián)盟各成員學校之間的合作與交流，極大推動了課堂教學改革，促進了常態(tài)課堂建設，理清了當前常態(tài)課教學的思路,為下一步課堂教學模式改革深入推進奠定了基礎。2015年10月14日，逸夫中學牽頭組織中學中西部教育聯(lián)盟二組成員學校開展了以“一師一優(yōu)課研磨有效課堂”為主題的研討活動，活動期間共展示8節(jié)公開課，課后由各學科教師分組開展學科主題研討，來自8所聯(lián)盟成員學校的校長、業(yè)務副校長及學科教師共計50多人參加了活動。

(2)繼續(xù)抓好初中區(qū)域聯(lián)盟名師工作室建設。2015年8月27日，下發(fā)尚教函2015年140號《關于做好2015-2016學年度第一學期教育聯(lián)盟教學協(xié)作體工作的通知》，在通知中要求各聯(lián)盟牽頭學校把區(qū)域教育聯(lián)盟名師工作室建設工作作為本屆區(qū)域教育聯(lián)盟活動的重點工作來抓。已經創(chuàng)建區(qū)域教育聯(lián)盟名師工作室的，要在前兩屆區(qū)域教育聯(lián)盟名師工作室建設基礎上繼續(xù)完善;沒有創(chuàng)建區(qū)域教育聯(lián)盟名師工作室的區(qū)域教育聯(lián)盟務必在本屆教育聯(lián)盟牽頭單位的組織下，創(chuàng)建區(qū)域教育聯(lián)盟名師工作室。本學期各初中區(qū)域教育聯(lián)盟均認真制定了切實可行的學科名師團隊工作室主題式活動計劃，繼續(xù)以解決教學問題，引領教改方向，提升教師專業(yè)水平為目的，扎實開展學科突出問題征集、學科專題教研、教學沙龍、在線集體備課、名師工作室骨干教師送教交流和各類評課活動，并同步將活動過程性材料及成果在名師團隊工作室(博客)上展示，使之融通教研、科研兩條輻射線，多向度促進教師專業(yè)成長，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展。如：第十四屆中學中西部聯(lián)盟一組牽頭學校一面坡中學在第十三屆牽頭學校希望中學創(chuàng)建的學科工作室基礎上，繼續(xù)發(fā)揮學科名師引領作用，利用網(wǎng)上博客、QQ突破時間與空間限制開展教研活動，及時將教師研究成果以“問題交流”、“備課一得”、“教學敘事、反思”、“微課程展示”等形式上傳到名師工作室博客各欄目中，讓教師們收獲啟示與成長。又如：xx市東部聯(lián)盟數(shù)學工作室在網(wǎng)上建立了工作室活動展示頁，設置“教學研討”、“展研、升研對比實驗反思、策略研究”、“教學案例”“方案總結通知”、“班主任經驗”等十幾個欄目。截止到2015年10月上傳展研、升研對比實驗課視頻2節(jié)，公開課2節(jié)，班主任經驗交流視頻4件，微課程視頻1件，各類教育教學成果類文章198篇。先后借助博客和QQ群，開展了xx市東部中學數(shù)學名師工作室啟動儀式暨高效課堂自研、組研對比實驗策略研究活動和中學東部區(qū)域教育聯(lián)盟數(shù)學工作室高效課堂四研互助教學模式展研、升研對比實驗策略研究活動。再如：第十五屆中學中西部教育聯(lián)盟一組牽頭學校珠河初級中學，精心設計工作室主題活動計劃，逐月遞進式開展了走進團隊、理論引領、名師課堂、課例賞析、成果交流等活動，進一步加強聯(lián)盟骨干教師隊伍建設，發(fā)揮名優(yōu)教師引領、示范、指導和輻射作用，建立健全教師發(fā)展平臺和培養(yǎng)機制，打造出在全市教育領域中有成就、有影響的高層次學科教師工作團隊，保障聯(lián)盟教學工作可持續(xù)健康發(fā)展。

以上只是xx市中學區(qū)域教育聯(lián)盟活動的幾個縮影。我市共有6個區(qū)域教育聯(lián)盟，每學期每個區(qū)域教育聯(lián)盟成員學校推舉一所學校擔任盟主，按照xx市教育局每學期初印發(fā)的教育聯(lián)盟工作通知要求牽頭組織并完成三次規(guī)定動作即三次教科研活動。2015年，第十四屆、十五屆教育聯(lián)盟牽頭學校共組織開展了38次區(qū)域主題研修活動。一系列根植學科常態(tài)課堂實踐的田野校本研修和校際教研交流活動的開展，不僅增加了活動的次數(shù)，更擴大了活動的覆蓋面，使各聯(lián)盟成員學校在轉變教師教育教學觀念、變革學生學習方式、優(yōu)化師資隊伍建設、提升教師教科研水平、提高教育教學質量、建構高效課堂等方面達到了真正意義上的“共贏”。

2.穩(wěn)妥推進義務教育高效課堂教學模式改革工作

2015年，我們繼續(xù)將高效課堂教學模式改革的重心下移，重點引領課改試點學校結合學校校情、學生學情，學科實情進行深刻總結和反思，將高效課堂教學模式改革引入新階段，重點關注教學質量、解決水土不服和接地氣問題，并將成功經驗應用到教育教學實踐中去，拿出經驗范例穩(wěn)妥推進。具體措施從以下三個方面著手：

(1)開展學科團隊校本研修活動。繼續(xù)完善與“四研”互助式高效課堂教學模式相配套的集智備課、課堂流程、小組建設、評價反饋等管理機制，每個學科構建并完善多種“四研”互助式高效課堂教學模式典型課。如：希望中學、逸夫學校、朝鮮族中學、田家炳中學、一面坡中學等初中學校，紛紛在校內開展了形式多樣的高效課堂校本教研活動。其中希望中學在“四研”互助式高效課堂教學模式基礎上，緊緊圍繞課堂教學中教師、學生、教材三個要素開展一系列實踐探索，通過教師引領課、示范課、觀摩課、復習課等一系列校本研修觀摩活動，促進教師立足課堂、立足實踐，集集體智慧總結出“四助一測”課堂教學模式，并于2015年春季、秋季兩個學期積極開展了兩屆學科教師“四助一測”過關課和“希望杯”課堂教學大賽活動，在引領教師在實踐研究與展示的過程中，不斷進一步構建并完善“四助一測”高效課堂教學模式。

(2)組織學科課堂教學大賽。為深化課堂教學改革，繼續(xù)推進學生發(fā)展核心素養(yǎng)和學科素養(yǎng)的研究與實踐，鞏固我市課改成果，由中教部學科教研員牽頭，組織開展2015年”燭光杯”學科課堂教學大賽評比活動,活動采取“任務驅動”方式，組織開展學科領域的專題研究，破解全市高效課堂教學模式改革中出現(xiàn)的突出問題。此次賽課活動中涌現(xiàn)出許多好課，教師們能靈活應用“四研”互助式課堂教學模式，反映出課改帶給教師觀念上的轉變，方法上的改進，把我市的課改工作向前推進了一步。2015年4月，在上海市舉辦的“課博會”上，xx市希望中學趙銀峰老師“四助一測”模式數(shù)學觀摩課收獲了與會者一致好評，從這一縮影可見，我市的高效課堂教學模式改革工作正由“移植、嫁接”向“生根、開花”轉化，逐步形成“本土化”的高效課堂教學模式。

(3)開展教師交流及送教下鄉(xiāng)活動。為進一步促進我市城鄉(xiāng)教育交流，推進高效課堂教學改革，充分發(fā)揮xx市學科帶頭人和名優(yōu)教師的示范、輻射、引領作用，促進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質均衡發(fā)展，2015年9月起，開展教師交流和各學科送教下鄉(xiāng)活動，此次活動為我市鄉(xiāng)村教師送去教育新理念、新知識和新方法，從而進一步推動我市的新課程改革。

(四)舉辦xx市中學生漢字聽寫大賽活動。

以組建“中國漢字聽寫大會”哈爾濱賽區(qū)選拔賽參賽隊為契機，在xx市中小學生中開展以“感悟漢字深厚底蘊、弘揚中華傳統(tǒng)文明”為主題的校級和市級漢字聽寫大賽活動。在校級大賽中，學生參賽面達100%;在市級大賽中，每所學校出一支代表隊，參賽學校面達100%。各學校認真組織校內初賽，擴大覆蓋面，讓全體學生參與到活動中，并通過比賽，選拔優(yōu)秀年級代表隊參加市級決賽。從4月17日至4月24日，歷經中學組半決賽、決賽，共有8支中學代表隊進入市級決賽，本次大賽由系統(tǒng)隨機出題，不僅有課本上的內容，也有來自課本以外的試題，書寫漢字不是一味追求偏、難、怪來難為學生，而是結合教材與生活實際，側重于學生的易錯字、別字的書寫等，從而達到推廣普及漢字和提高學生的漢字書寫水平，激發(fā)學生愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀的目的。5月6日，xx市初中代表隊參加了在哈市經緯小學舉辦的哈爾濱市中國漢字聽寫大賽活動，在21支代表隊中取得了第10名的成績，xx市教育局榮獲中國漢字聽寫大會哈爾濱市賽區(qū)優(yōu)秀組織獎。

(五)精心組織首屆中小學漢字書寫文化節(jié)活動

按照哈爾濱市教育局《關于印發(fā)哈爾濱市首屆中小學漢字書寫文化節(jié)活動方案的通知》要求，組織我市41所中小學校48000余名師生全員參與了本次書法大賽，共書寫毛筆、硬筆書法作品近100000份，經過各學校層層選拔推薦，xx市書法大賽評委組共評選出學生軟硬筆一等獎36名、優(yōu)秀獎200名，入展獎2400名，優(yōu)秀指導教師獎105名，教師軟硬筆一等獎40名，優(yōu)秀獎219名。分別在xx市步行街百姓報廊、xx碑林中展出，收獲市民一致好評。推薦60件書法作品參加哈爾濱市中小學師生書法大賽，其中，逸夫中學姜玉亮、葦河中學陳永林、亞布力鎮(zhèn)中學包海軍等教師獲哈爾濱市中小學師生規(guī)范漢字書寫大賽教師組二、三等獎;珠河初級中學于佳、朝鮮族中學鄭君獲學生硬筆優(yōu)秀獎。xx市教育局榮獲優(yōu)秀組織獎。

三、注重實效，構建生活化德育體系

2015年基礎教育股圍繞樹立兩個觀念即“全員德育觀”和“課程育德觀”。強化三項教育即強化社會主義核心價值觀教育、強化行為習慣養(yǎng)成教育、強化心理健康教育。抓住四條主線。“第一條主線”是把德育恰到好處地滲透到學科教學中，主要任務是以教師良好的師德和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度去影響學生，挖掘學科教材中的德育因素，體現(xiàn)教書育人的原則;“第二條主線”是將共青團、少先隊活動與德育活動有機融合，主要任務是通過各種豐富多彩的活動對學生進行思想德育，體現(xiàn)活動育人原則;“第三條主線”是按照課程對德育活動進行設計、組織、實施、評價，主要任務是通過校本德育課程體系的構建提高德育的連貫性，體現(xiàn)課程育人原則;“第四條主線”是構建“學校-家庭-社會”三位一體的德育網(wǎng)絡，主要任務是通過家長委員會的建設，搭建社會參與學校教育的平臺，體現(xiàn)合力育人原則。

2015年上半年，圍繞上述工作目標，具體開展了以下幾項工作：

1.依托各區(qū)域教育聯(lián)盟，召開區(qū)域班主任經驗交流會，打造一支過硬的德育隊伍。

2.開展主題教育實踐活動。2015年3月印發(fā)《2015年我們的節(jié)日主題活動實施方案的通知》，要求全市各種小學校以重要的傳統(tǒng)節(jié)日為契機，在學校開展豐富多彩的學習經典、誦讀經典、節(jié)日民俗文化展、文化娛樂和體育健身活動，推動“我們的節(jié)日”主題活動在全市中小學深入開展。4月1日，基礎教育股下發(fā)尚教函2015年36號《關于開展緬懷革命先烈弘揚xx精神主題活動的通知》，全市各中小學校在4月1日至4月6日期間，積極登陸中國文明網(wǎng)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進行網(wǎng)上祭拜，向先賢先烈鞠躬獻花、留言，表達對英烈的敬仰。與此同時，各學校還通過舉辦征文、演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動等形式，組織學生開展清明節(jié)紀念革命先烈活動，慰問幫扶復退軍人和烈士家屬，向革命戰(zhàn)爭紀念地、重大戰(zhàn)役發(fā)生地或烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念。5月21日，下發(fā)尚教函2015年74號《關于參加xx市中小學生唱響和諧放飛夢想合唱比賽的通知》，要求全市各中小學開展傳唱社會主義核心價值觀之歌合唱比賽活動，通過校內比賽和市級決賽把師生對祖國的熱愛，對遠大理想的追求都融入到美妙的歌聲中，從而更進一步激發(fā)了學生的愛國主義情操。如一面坡鎮(zhèn)中學開展的感恩父母格言征集活動、逸夫學校開展感恩父母德育實踐活動課大賽，培養(yǎng)學生責任意識，理解父母的情感需要，學會體諒父母，達到預期目的。五是開展儀式教育，發(fā)揮開學典禮、畢業(yè)典禮、入團(隊)儀式、升國旗儀式等儀式活動的育人功能。其中，希望中學的開學典禮、朝鮮族中學的學生成人儀式，幫助學生樹立正確的價值觀，認識中國夢與個人夢的關系，自覺踐行社會主義核心價值觀。六是開展傳唱和背誦社會主義核心價值觀“24個字主題活動。

3.開展紀念抗戰(zhàn)勝利70周年征文活動，緬懷革命先烈，弘揚xx精神，激勵青少年愛國情懷，培育和踐行社會主義核心價值觀。

4.開展書香校園，好書分享校園讀書月活動。為引導廣大師生自覺踐行社會主義核心價值觀，按照哈爾濱市教育局相關文件精神，推進xx市教育系統(tǒng)“師德建設年”工作，加強xx市“創(chuàng)城”工作順利進行，結合“書香中國·龍江讀書月”全民閱讀活動，基礎教育股下發(fā)尚教函2015年61號《關于開展書香校園，好書分享校園讀書月活動的通知》要求全市各中小學加強學校圖書室和閱覽室建設，建立完善校園書吧、開放式圖書角，捐贈圖書，建立農村學校愛心書屋，充分利用道德講堂等平臺面向家長、學生舉行開放式的.讀書報告會。聘請專家學者、優(yōu)秀師生以公益講座的形式分享讀好書的心靈感悟，品好書，講人生，育德行，影響更多的師生喜歡讀書、堅持讀書。在學生中大力倡導“我讀書，我快樂，我成長”的理念，引導學生學國學、讀美文、誦經典、提素質，讓讀書成為每天的生活內容和生活習慣。深入開展校園圖書漂流、讀書沙龍、讀書分享會、讀書“微”討論、經典誦讀等活動，培養(yǎng)廣大師生“愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書”的良好習慣。

5.開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法展示”活動。按照哈爾濱市教育局《關于開展哈爾濱市中小學生2014-2015年度“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“墨香書法展示”活動的通知》要求，在全市開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動，通過校內初評，層層選拔出42件書法作品參加哈市級“墨香書法展示”評選活動。

四、提高質量，重視師生綜合評價

1、做好學生成績評價。為更加科學合理地評價學校教學成績，我們重視教學質量評價，嚴密組織了全市中小學期末考試、初中畢業(yè)考試并及時對各年級抽測成績進行了分析，召開初中教學工作專題會議，幫助各學校進一步改進教學工作，提高教學質量。

2.評選表彰先進教師。2015年教師節(jié)對在區(qū)域教育聯(lián)盟活動中成績突出的12個牽頭單位、12個區(qū)域教育聯(lián)盟工作先進個人和115名區(qū)域教育聯(lián)盟工作優(yōu)秀教師予以通報表彰;及時對在各項教研活動中表現(xiàn)突出的教師頒發(fā)證書，推廣成果。本年度共展出42節(jié)示范課，3節(jié)德育實踐活動課，評選出優(yōu)秀教學反思22篇，優(yōu)秀教學案例18篇，優(yōu)秀教育敘事31篇，優(yōu)秀導學案28篇，優(yōu)秀班主任經驗論文30篇，優(yōu)秀論文31篇，優(yōu)秀作業(yè)設計10篇，優(yōu)秀微課程18件，優(yōu)秀網(wǎng)絡在線集智備課成果3件。6月份，下發(fā)了《尚教函2015年111號關于評選2014—2015學年度區(qū)域教育聯(lián)盟先進集體、先進個人的通知》，為全市各學校和教師樹立了典型榜樣，鼓舞了工作熱情。在以評比促進教師專業(yè)成長的同時，也使學校管理得到優(yōu)化。

五、存在的問題和成因

當前我市初中教學工作的重點是推進義務教育階段課堂教學模式改革工作，課堂教學面向全體，提升課堂教學質量。該項工作自2013年1月份啟動以來，取得了一些階段性成果，但在繼續(xù)深入推進過程中，還存在不少問題，表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.認識受限，存在畏難情緒。表現(xiàn)在部分教師對新課程倡導的自主、合作探究教學方式停留在表面上的認識，對高效課堂建構的必要性和重要性認識不到位，部分校長和教師片面認為高效課堂模式改革影響學生成績，相較于傳統(tǒng)灌輸課堂而言提升成績見效慢。在行動上沒有切實跟進，流于形式。問題成因：教育觀念更新不徹底，沒有完全落實“以學定教、先學后教、當堂訓練”的課堂教學策略，教學過程中缺乏對學生的學習體驗與生命狀態(tài)的關注，同時，有些校長和教師存在觀望心里，在態(tài)度上存在怕吃苦，嫌麻煩的想法。

2.目標不清，缺乏整體規(guī)劃。表現(xiàn)在部分學校或教師對高效課堂教學模式改革的目標認識不清，沒有把課堂教學改革與學校教情、學情實際相結合，對學校課堂教學的現(xiàn)狀把握不清，對學校課堂教學改革任務不明確，尤其是沒有對學校課堂教學改革采取整體謀劃、階段實施和重點突破的策略，從而導致學校教師弄不清到底要改什么或盲目地想到哪改到哪，上級要怎么改，學校就怎么改，結果什么都搞了，什么都流于形式，有了形式，丟了效果。問題成因：學校和教師學校對實施課堂教學改革的思路不夠清晰，缺乏根據(jù)本校實際制定的切實有效的課堂教學改革與推進的整體方案和具體措施及有效落實，導致學校課堂教學改革工作主觀隨意性大，學校課堂教學改革發(fā)展方向始終搖擺不定，教師無所適從，隨波逐流，不能沉下心來致力于實踐研究優(yōu)化。

3.定位不準，推進舉步維艱。表現(xiàn)在部分學校和教師對于課堂教學改革關鍵問題把握不準，缺乏對制約“四研”互助式課堂因素的梳理和分析，找不準課堂改革的切入點，未能從課堂結構諸多環(huán)節(jié)和要素入手，改革局限于形式和活動，不能觸及優(yōu)化課堂結構的關鍵問題，導致課堂教學改革工作進展不大，成效不明，改革進入瓶頸期，部分教師信心動搖，深化改革難度增加。問題成因：學校和教師在推進課堂教學改革過程中，沒有對制約課堂教學改革的關鍵問題進行梳理診斷，未能結合校情，找準制約課堂教學改革深入推進的切入點。

4.僵化運用“四研”互助課堂教學模式。在推進課堂教學改革進程中，部分學校和教師機械理解“四研”互助課堂教學模式，生搬硬套模式，未能形成“以生為本，以學定教，先學后教”的教學觀念，導致課堂教學效果低下。問題成因：教師主要是把握和處理教材能力薄弱，缺乏對學情的準確把握，不能確定哪些內容當講或不當講，課堂上各環(huán)節(jié)的處理和銜接生硬，僵化。不能做到形式為內容服務。

六、下步工作思路

一年來，我們按照年初指定的工作計劃，有條不紊地開展工作，著力發(fā)揮“管理、指導、服務”的職能，在促進全市教師專業(yè)水平和學科教學質量提高的工作上做出了一些努力，取得了一定的成效。今后，我們將進一步調整和改進我們的工作方法和思路從以下幾個方面進一步推進全市教學工作。

(一)加強深入推進課堂教學改革方案的整體謀劃。進一步督促各學校認真分析學校的校情、教情、學情，明確學校在課堂改革中面臨的難點和薄弱點，根據(jù)教育局提出的課改總體要求科學謀劃學校課堂教學改革的實施方案、明確階段目標和推進步驟、實施方法，保證學校的課改工作站位高、目標明、思想新、措施實，從而使改革沿著有序推進的軌道深入開展。

(二)加強課堂教學改革的研究與實踐，把教學面向全體學生，有效降低低分率作為教學研究重點。一是繼續(xù)加強高效課堂相關理論的校本培訓力度，加強對課堂教學改革實施技術的研討，明確“四研”互助式高效課堂的基本特征和關鍵點，梳理制約課堂教學改革深入推進的問題，結合教師的教情和實際教學研究能力，把握一兩個關鍵問題，由點及面，重點突破，有序推進，采取身邊典型引路和實地觀摩學習等多種方式幫助教師進一步提高認識，建立“必須改，我能行’的教育信念,讓高效課堂理念落地生根轉化為教師自覺的課堂教學行為。二是引導學校和教師研究團隊進行“田野’研究和“草根”實踐。針對教師課堂實踐中具體而微的問題，開展微課題研究。通過對本校“四研”互助式課堂教學模式的優(yōu)化，進一步促進教的行為變化，從而深入推動學的方式轉變。讓課堂教學改革落到實處。三是要求各學校組織課改推進領導小組和研究團隊，認真梳理和分析學校的教情和學情，診斷本?！八难小被ブ秸n堂建構的關鍵問題，把握關鍵環(huán)節(jié)，明確學校課堂教學改革的推進重點內容和實施步驟，開展訂單式教研，加強定期研討，分階段有計劃地推進學校課堂改革工作有實效地開展。

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

教師年度考核個人述職

在這里幼兒教師教育網(wǎng)的編輯要向大家推薦一篇值得一看的《教師年度考核個人述職》文章。對于優(yōu)秀的范文，它的結構是怎樣的呢？書寫文檔通常需要花費較多的時間和精力，因此范文的實際應用正在得到廣泛的推廣。

教師年度考核個人述職【篇1】

時光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結以往經驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：

一、學習理論知識，不斷提高自己的政治思想素質。

認真學習黨的路線、方針和政策，堅決擁護_的領導，努力學習，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)。盡管社會有些言論對黨提出了這樣那樣的抱怨，我認為___執(zhí)政符合中國國情，有利于國家的長治久安。作為一個非黨派人士，___自由是我們的目標，如果沒有穩(wěn)定的社會環(huán)境這些都是空談。我熱愛祖國，擁護___的領導。

二、兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作。

教書育人是教師的天職而教學工作是各項工作的核心。本學期我主要擔任___和___等專業(yè)課的教學工作。教書育人和員工培訓是兩碼事。首次接觸教師工作，隨著培養(yǎng)對象的不同，需要花費更多的時間去研究學生的心理。除了傳授實用知識外還要教他們學會做人。通過半年來的努力總結如下:

首先，做好本職工作：

1、備課深入細致：平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對大學生特點，以理論結合實踐教學為主，不搞滿堂灌，注意案例的分析。

3、積極參加校內外教學科研活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽老教師的公開課已經成為我的習慣，取長補短，以便更快的進入教師角色。這個習慣我會一直堅持下去。

其次，熱愛學生：

1，尊重學生，熱愛學生，平等對待學生，了解現(xiàn)在大學生的心理壓力，經常與他們談心。特別是畢業(yè)班的同學就業(yè)壓力非常大，他們經常會問一些就業(yè)問題，我總是盡我所能充分給予他們幫助。有時候想想教師的成就感也許只有寄托在我的學生身上，希望他們能夠取得成功后還依然會記起他們的老師。

2，在教學中尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，這是個個性的時代。發(fā)展個性不等于放縱他們，要讓他們在學習知識的同時學會做人。

臨近年終，回顧過去，總結經驗，吸取教訓，爭取在新的一年里有個好的開端，為學院的建設，貢獻自己的一份力量。

教師年度考核個人述職【篇2】

做為一位體育老師而站在這里，心里除了忐忑，還有的就是坦蕩。做為一位科任老師，而且是一位體育老師，站在各位數(shù)語外理化生等老師面前，覺得各位的工作比我更為出色，更為重要。而我，雖是一位體育老師，但是對于自己的工作，覺得是盡職盡責，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面我就我的工作進行述職。

本人擔任二年級，六至九年級的五個年級的體育教學工作，周課時18節(jié)。同時，擔任音體美組長、二年級副班任工作。做為一位體育老師，要想更好地完成自己的工作，使自己的教學得到同學的重視，首要要做到的就是自己重視自己的工作。在每一節(jié)體育課，我根據(jù)學生的年齡特點，心理生理發(fā)展特點，精心設計自己的每一節(jié)課，來訓練學生的基本體育技能。

做為音體美組的組長，學校組織的各項活動，我都要和我的組員沖到第一線，積極配合學校的各項活動。

做為一位體育老師，有的還有時間和力氣，所以，學校的一些體力的勞動或者是其他工作，都體現(xiàn)的我的價值。

做為副班主任，我每天六點四十準時到校，協(xié)助班任管理班級工作，而且做到每天勤進班，自任副班任工作盡職盡責。

做為學校的一位普通職工，我聽從領導安排，積極參加學校活動，努力完成自己工作，自認為真正做到了愛崗敬業(yè)。

自上班以來，本人從未參加過評優(yōu)競優(yōu)活動，今站在這里，只是覺得自己在工作各方面表現(xiàn)雖不突出，但也是腳踏實地，任勞任怨，符合評優(yōu)標準。

教師年度考核個人述職【篇3】

中小學一級教師年度考核個人總結

在過去一年里，我作為一名中小學一級教師，嚴格按照學校的要求和教育局的指導方針，認真、負責地完成了各項教育教學工作，并取得了一定的成績。在這個學年結束之際，我深感能夠認真總結過去的工作并反思自己的不足之處是一種寶貴的經驗，因此，我特別寫下這篇個人總結，以期在今后的工作中更加努力和進步。

首先，在教學方面，我深入研究教材，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，采用多種教學方法，提高了課堂教學的質量。通過設計教學情境，引導學生進行探究式學習，激發(fā)了學生的積極性和學習興趣。同時，我還積極參加各種教學培訓和學術交流活動，不斷更新自己的教學理念和教育教學技能，提高了自己的教學水平。

其次，我充分利用各種教育資源，提供了多種學習機會和渠道，使學生的知識面得到了拓寬。我經常組織學生參觀圖書館、博物館等場所，引導學生利用互聯(lián)網(wǎng)進行自主學習。在學生課余時間，我還組織了各類社團活動，鼓勵學生參與其中，培養(yǎng)了學生的多元素質和協(xié)作精神。

同時，我注重學生綜合素質的培養(yǎng)，積極參加學校舉辦的各類活動，如演講比賽、籃球比賽、美術展覽等。通過參與這些活動，我不僅提高了學生個人的綜合素質，還增強了學生的團隊意識和協(xié)作能力。為了更好地關注學生的發(fā)展，我積極與家長溝通，了解學生在家庭方面的情況，共同為學生的全面成長努力。

此外，我還積極參與學校的教研活動，與同事們共同研究教育教學問題，分享經驗和心得。通過教研活動，我的教育教學理念得到了深化，教學策略也得到了改進。我相信，在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為學生提供更好的教育教學服務。

然而，回顧過去一年的工作，我也意識到自己的不足之處。首先，我在教學過程中有時候比較急躁，缺乏耐心和細致的指導，導致部分學生學習效果不佳。其次，我在學生的思想教育方面還有待加強，需要更深入地了解學生的內心世界，合理引導他們的思想發(fā)展。此外，我也需要進一步改進教學方法，提高課堂教學效果。

在今后的工作中，我將努力改進自己的不足之處，提高自己的教育教學水平。我將學會傾聽學生的心聲，理解他們的需求，根據(jù)不同學生的情況采用靈活多樣的教學方法。我還將進一步提高自己的專業(yè)知識水平，深入研究教育教學領域的前沿動態(tài)，不斷更新自己的教學理念和教育教學技能。

總之，在過去一年的工作中，我雖然取得了一些成績，但也意識到了自己的不足之處。無論在教學方面還是在學生的綜合素質培養(yǎng)方面，我都有進一步提高和改進的空間。通過自我總結和反思，我相信，在將來的工作中，我會更加努力和進步，為學生的教育教學提供更好的服務。

教師年度考核個人述職【篇4】

這學期，本人按照學校安排擔任xx年級數(shù)學，學校圖書室管理工作，現(xiàn)將一學期現(xiàn)就將本學期以來工作情況總結如下：

熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的根底。 本學期我擔任xx年級數(shù)學，在工作中嚴格要求自己，備課90節(jié)左右，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。

一、尊重學生是以學生為主的關鍵

在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的開展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

二、標準書寫

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來穩(wěn)固提高。通過標準化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。狠抓學生的書寫，養(yǎng)成良好的學習習慣。而標準化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

三、多開展實踐活動、制定幫教

對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進展補漏。例如，自己經常利用課余時間，有針對性地制定幫教方案，有目的.有方案地做好后進生的轉化工作。進展一幫一的活動，好學生幫助差學生。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反響的形式，努力提高后進生的文化根底知識。使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氣氛。平時，自己一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

教師年度考核個人述職【篇5】

時光轉瞬，又近年末?；仡?0**年工作，總結如下：

本年度我能貫徹執(zhí)行黨的教育方針，思想端正，作風正派。在工作中以校為家，勤學上進。熱愛學生，熱愛本職工作，身先士卒，為人師表，在師生隊伍中起模范帶頭作用。

本年度我擔任八年級物理教學工作，本著“愛心、細心、耐心、熱心”的教學態(tài)度，與學生共同學習與進步。在教學中，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學活動，承擔教學公開課，使教學水平得到發(fā)展。

平時，我積極配合班主任做好學生的思想工作，處理日常事物，督促學生進步，和學生一起開展豐富多彩的教育教學活動，力求使班級成為年級的楷模。本年度我也取得了一些成績，上半年輔導XX同學獲縣八年級物理競賽二、三等獎，下半年輔導XX獲八年級物理競賽廣東省三等獎。教學之余，還擠時間積極參加各類現(xiàn)代教育技術培訓，毫不松懈地提高自己的綜合素質和能力。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，今后還需繼續(xù)努力。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！

教師年度考核個人述職【篇6】

20xx年，在局黨委的正確領導下和其他股室的支持下，人事緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，加強師資隊伍建設，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質。主要工作為：

一、扎實做好本股室工作。

（一）繼續(xù)做好全縣教師的繼續(xù)教育工作。

認真做好特崗教師崗前培訓工作。為了提高新招特崗教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務素質，縮短教師的角色轉換期，以盡快適應教育教學工作，8月中下旬，我縣對今年新招的33名特崗教師進行為期10天的，分集中培訓、在崗研修兩個階段進行的崗前培訓。

加強繼續(xù)教育學分管理，嚴格審核。實施教師繼續(xù)教育登記制度是加強教師隊伍建設的一項重大舉措，是集培訓、考核、職務評聘有機結合的一種有效管理手段。人事股高度重視此項工作，切實加強管理，認真作好教師繼續(xù)教育培訓規(guī)劃，采取切實有效的措施，加強督促、檢查，盡量杜絕違反規(guī)定、徇私舞弊、弄虛作假的現(xiàn)象發(fā)生。不斷提高繼續(xù)教育的管理水平和質量效益。

（二）不斷推進學校人事制度改革，做好教師績效工資和崗位設置管理工作。根據(jù)上級文件精神，認真組織各直屬校（園）于4月底全面完成第二輪崗位聘任工作，為進一步完善我縣的崗位設置管理工作夯實基礎；增設校長獎勵性績效工資，強化校長崗位意識和競爭激勵機制，提高學校辦學質量和管理水平。

（三）依法辦事，認真做好服務工作

完成了對全縣教育系統(tǒng)5000多人工資軟件信息填報、工資年報及審核工作，目前全縣教育系統(tǒng)干部個人檔案正在整理審核中。

（四）努力化解信訪矛盾，配合相關部門完成教育系統(tǒng)的維穩(wěn)工作。

認真學習維穩(wěn)文件，落實專人負責來信來訪來電事宜，做到"及時處理、準確無誤".繼續(xù)深入做好原民辦、代課人員參保工作和辭退補償工作，認真做好人事制度改革中的政策宣傳解釋工作，確保績效工資、崗位設置等工作存在的問題得到有效解決，維護了好我縣教育系統(tǒng)教師隊伍的穩(wěn)定。

二、多渠道補充配齊教師，改善教師隊伍結構。

（一）貫徹落實農村教師特設崗位計劃、小學全科教師免費定向培養(yǎng)計劃。20xx年，我縣招聘農村特崗教師33名，及時補充到教師緊缺學校。招錄農村小學全科教師30名。

三、落實了農村教師生活補助政策，不斷提高農村教師生活待遇。

目前我縣已完成了20xx年春季學期邊遠山區(qū)教師生活補助，補助的學校有61個教學點，14所村小，6所完小，共405名教師，補助資金共474760元。

四、建立完善教師表彰獎勵制度。

五、加強中小學校領導隊伍建設，完善考核評價機制，認真做好直屬校（園）目標管理績效考核工作。

人事股在對各校（園）進行目標管理績效考核的同時還針對學校師資、教學管理、教學質量提升進行了不同層次的了解，為下一步完善全縣學校崗位目標管理績效考核細則提供依據(jù)。

教師年度考核個人述職【篇7】

一學期很快就要結束，回顧一學期所做的工作，現(xiàn)總結如下：

一、訓練教學工作：

1、在開展區(qū)域活動中，我們依據(jù)幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，依據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有方案有目的地投放，并準時增減活動材料。引導幼兒主動認真參預區(qū)域活動，滿足幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、力氣投放了不同難度的活動材料。

2、加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當?shù)?方法組織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班力氣不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。

3、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。為幼兒預備了：田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字玩耍、練習寫數(shù)字、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在“家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的主動性越來越高。

二、家長工作：

本學期更加留意了和家長的溝通，準時全面地了解每位幼兒的思想變化，并賜予準時的建議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參預到活動中來，如：國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”學問競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能主動參預園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，情愿為班級孩子多做貢獻。本學期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參預，我們本學期的訓練教學活動真正做到了家園共育。

三、衛(wèi)生保健工作：

本學學期我班更加留意幼兒的身體健康，嚴格依據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動，增加幼兒的體質，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐，主動協(xié)作保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率始終較高。在本次“迎新年、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動角逐中均獲得較好成果。

本學期還加強了幼兒的自我愛惜意識及平安衛(wèi)生訓練，避開了幼兒平安事故的發(fā)生。培育了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點關懷幾個進餐慢的幼兒轉變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長快速。

不足之處：對幼兒的細致觀看不夠，班級老師在指導活動區(qū)時指導不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。

教師年度考核個人述職【篇8】

幼兒園教師職業(yè)道德年度考核個人總結

作為一名幼兒園教師，我深知自己的職責是引導孩子們在健康、快樂、安全的環(huán)境中成長。今年，我積極參與了幼兒園的職業(yè)道德年度考核活動，并在考核中有所收獲。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地總結自己的職業(yè)道德成長。

首先，在教育理念方面，我堅持以兒童為中心的教育理念。在教學過程中，我注重培養(yǎng)幼兒的主動學習能力和創(chuàng)造力，鼓勵他們的自主探索和表達能力的培養(yǎng)。同時，我也注重培養(yǎng)幼兒的社會適應能力和合作精神，通過幫助孩子們建立友善、和諧的人際關系，讓他們能夠在團隊中相互尊重、互助互愛。

其次，在教學方法方面，我不斷努力創(chuàng)新教學方法，以激發(fā)幼兒的學習興趣和積極參與度。我注重通過游戲、故事、音樂等多種形式將知識融入到幼兒感興趣的內容中，讓學習變得有趣而富有想象力。同時，我也注重與家長的溝通和合作，及時將孩子在學校中的表現(xiàn)和需求反饋給家長，共同為孩子的全面發(fā)展努力。

另外，在教師職業(yè)道德方面，我堅持以身作則，做孩子們學習的榜樣。我時刻保持良好的職業(yè)形象，注重言行的規(guī)范，以誠實守信、公正公平的原則指導自己的行為。我尊重每個幼兒的個性差異，注重培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，讓他們在學習和生活中感受到被尊重和關愛。

此外，在安全意識和衛(wèi)生習慣培養(yǎng)方面，我重視培養(yǎng)幼兒的安全意識和衛(wèi)生習慣。我制定了詳細的安全活動計劃，并通過游戲和實際操作引導幼兒掌握安全知識和技能。我鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手、講究飲食衛(wèi)生等，通過親身示范和細心指導，培養(yǎng)他們的自理能力。

總的來說，通過參與幼兒園的職業(yè)道德年度考核活動，我深刻意識到自己在教師職業(yè)中的重要責任和使命。我將不斷學習和提升自己的教育教學水平，不斷改進自己的教育方法和教育理念，努力成為更好的教育者。同時，我也將繼續(xù)保持職業(yè)道德的高標準，以身作則，為孩子們樹立良好的榜樣。堅信只要我不斷努力，就能將每一位幼兒培養(yǎng)成健康、快樂、有潛力的個體，為社會的發(fā)展做出積極貢獻。

教師年度考核個人述職【篇9】

回首過去，我圓滿地完成了本學年的工作，回顧本學年的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是參加了省里的教師培訓和學校領導的指導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將本學年的工作總結如下：

一、思想政治方面

在本學年的教學工作中，我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領會學習內容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。

在教學中，能夠做到為人師表，關愛學生，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。

二、業(yè)務素質方面

三、教育教學工作方面

本學年我擔任的是三年級的英語教學。經驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學好。

因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，勤于專研，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學，深刻領會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具，自編兒歌等，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言，樹立學習英語的自信心，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經驗，提高自己的.科研水平。

四、考勤請假方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，本學年沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅持天天上班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。以后我應更加勤奮，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。

五、努力提高方向

加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養(yǎng)；對差生多些關心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進步。利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。在教學上狠下功夫，努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

總之，在今后的工作中，我會更加努力學習，提高自身素質，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)！

教師年度考核個人述職【篇10】

高三物理教師年度考核表個人工作總結

學年即將結束，我作為一名高三物理教師，深感時間的飛逝，與學生共同度過的這段日子充滿挑戰(zhàn)與收獲。在年度考核表上，我滿懷感慨地回顧了整個學年的工作，同時也為了更好地總結經驗與反思不足，特將我個人的工作總結詳細列出。

一、教學設計與準備

在學年初，我認真學習并分析了高考物理科目的最新教學大綱，對于要求的知識點進行了逐一梳理，并結合學生的實際情況進行了教學設計。為了增加課堂的趣味性，我在課堂設計上也進行了一些創(chuàng)新，如引入小組討論、實驗演示等活動，以激發(fā)學生的學習興趣和積極性。

二、教學方法與手段

在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和實踐操作能力。在普通教學之外，我還創(chuàng)設了學科競賽課堂和集體備課課堂，以提升學生的綜合素質，并與教研組的老師們交流討論，共同提高教學水平。此外，我還積極引導學生參加校外學科競賽，并給予他們必要的指導和支持。

三、學生管理與指導

針對高三學生身心發(fā)展的特點，我注重學生管理與指導。我積極參加學生自習，注意關注學生的學習情況和心理狀態(tài)，并及時與家長溝通，爭取家校合作共同解決學生的困惑和問題。在家長會上，我與家長們分享學生的學習情況和存在的問題，并提出了一些解決方案，得到了家長與學生的認可與支持。

四、學科研究與成果

在教學工作之外，我積極參與學科研究，加強自身的課程建設和教育教學理論的學習。通過查閱教育期刊、參加學科研討會等途徑，我了解到了一些最新的教育教學理念和方法，并嘗試應用于實際教學中。此外，我還撰寫了一些教育教學論文，發(fā)表在學術刊物上，與同行們進行學術交流，提高了自身的研究水平。

五、市場開拓與宣傳

為了增強學校和學科的影響力，我積極參與學校和學科的各種宣傳活動。我參與了學校的開放日、教育展覽會等活動，并展示了學生的優(yōu)秀作品，向外界展現(xiàn)了我校高三物理課程的教學成果和特色。同時，我也積極開展公開課示范活動，邀請其他學校和教育工作者觀摩我的教學實踐，以分享經驗和互相學習。

六、自我提升與進步

作為一名教師，我深知自身的進步與學生的提高密切相關。因此，我以身作則，注重自身的素質和能力的提升，并不斷學習與反思。我定期參加師資培訓班，提高自己的教學技巧和知識水平。同時，我也關注學科的前沿動態(tài)，保持教育教學理念的更新，并將其運用于實際教學中，不斷提高自己的教育教學質量。

綜上所述，通過對本學年的工作進行總結，我不僅回顧了自己的努力與付出，更發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。同時，也更加明確了下一學年的工作目標和方向。我希望在新的學年里，能夠繼續(xù)保持教育教學的熱情與激情，不斷提升自己的教育教學水平，為學生的發(fā)展和成長貢獻更多的力量。

教師年度考核個人述職【篇11】

眼間，我在語文老師的語文教學崗位上又平凡地走過了一年，高中語文老師工作總結。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結經歷教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民老師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將本年度教學工作情況總結如下：

一、師德方面

加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是老師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷進步自己程度。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的進步。

二、語文教學方面

虛心請教，強化自我。本年度我的語文教學工作分為兩個階段：

去年x月我擔任xx級xx班的'語文教學工作，本年x月至今擔任本級、兩個實驗班的語文教學。對于一名老師來說，加強自身業(yè)務程度，進步語文教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語文教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己語文教學程度有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進展了強化。

首先是從語文教學理論和語文教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學語文語文教學雜志進展語文教學參考，而且還借閱大量有關中學語文語文教學理論和語文教學方法的書籍，對于里面各種語文教學理論和語文教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的語文教學理論的同時，我也在一次次的語文教學理論中來驗證和開展這種理論。

其次是從語文教學經歷上。由于自己語文教學經歷缺乏，有時還會在語文教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因此我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的語文教學經歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的才能大大增強。

第三是做到“不恥下問”。從另一個角度來說，學生也是老師的“老師”。由于學生承受新知識快，承受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語文教學知識。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責任之重大。為了不辜負指導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去進步自身程度，爭取較出色的完成高三語文語文教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文根底知識，使自己可以比擬自如的進展語文教學;另一方面，繼續(xù)向老老師學習，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學經歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習語文教學理論，刻苦鉆研語文教學，虛心向老老師學習，我自己感到我比前兩年的我在語文教學方面有了較大的進步。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的語文教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的請教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比擬優(yōu)異。

三、班主任工作

全心全意，盡職盡責。我所帶的xx級x班是我踏上語文老師崗位第一年就擔任班主任的班級。從擔任班主任第一天開場，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大局部時間和精力放在班級和學生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正，不令那么從。其身不正，雖令不從?！痹诠芾戆嗉?、教育學生的過程中，我始終堅持這一原那么，要求學生做到的，我首先做到;反對學生做的，我也堅決不做。經過一年多的言傳身教，我班學生根本做到令行止禁，班級風氣正，同學關系融洽。由于我處理班級事務堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學生，因此學生和我關系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，獲得大量成績。不謙虛的說xx級xx班在學校開展的各項工作獲得的成績都名列前茅，先后獲得：學期學習成績第一，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉到學習上來。假如說高一高二我是在培養(yǎng)學生全方面開展，給他們打好一個良好的素質根底，那么如今高三我的班主任的工作任務就是在學生各方面才能大幅進步的根底之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己己的大學夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W生都是“合格品”，都是有用之才。

四、學校各項活動情況

積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持。

舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

教師年度考核個人述職【篇12】

在過去的一年中，我始終堅持黨的教育方針，教書育人，為人師表，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、嚴格要求學生，尊重學生，在系里的班主任工作中也表現(xiàn)很突出!順利完成了所有的工作任務!

一、 政治表現(xiàn)與思想素養(yǎng)

堅決擁護中國共產黨的領導，認真參加政治學習。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。并且遞交了入黨申請書!積極向黨組織靠攏!嚴格要求自己向黨組織靠攏!建立和維護個人博克，積極參加每次的政治學習!

二、知識水平和業(yè)務能力(一) 班主任工作方面，在班主任工作中，我認真學習教育教學方法。在新的班級接手之后能夠用短的時間內把班級帶上正規(guī)。培養(yǎng)學生的自覺性。努力的為班級的學生著想。從他們的角度出發(fā)。培養(yǎng)他們各個方面的知識技能和能力技能。把班主任的本職工作做好。積極配合學生科的工作，努力完成領導布置的班主任工作。并且能夠積極的和其他班主任溝通交流學習對于工作有利的方法。并且用自己在班主任工作中獲得的經驗幫助其他請教我的班主任!形成了一很好的氛圍并且在班級管理上有很大的收獲!班級獲得了連續(xù)三個月的文明班級在實習班級的管理上也能按照系里的指導認真完成!(二)參加技能大賽方面，我積極參加技能大賽，并且在積極的準備當中!并且除了自身的學習還在培訓學生(三)作為公共事業(yè)教研組秘書的我能夠積極的對于室里的事情進行協(xié)助工作!(四)在一年中，我參加了蘇州大學的在職研究生的計算機學習。并且積極學習全部的課程(五) 參加了電子商務的國家培訓!獲得了證書!

三、工作績效和出勤

在這一年中，我在工作表現(xiàn)上突出，各個方面能夠積極的努力的工作，在出勤方面也能夠全勤。即使生病也盡量堅持上班!完成分內的工作!不愿意給系里增添麻煩!不隨意請假!在工作上完成了 07計算機應用與維護班和09物流管理(2)班兩個班級的班主任工作，教學上，進行電子商務和計算機的教學工作。在教研室中擔任秘書工作，并且對室內工作很積極!

四、教育教學與科研

在教育教學工作方面，我按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，在教學中求創(chuàng)新，積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。為自己的發(fā)展努力的學習充電。在自我培訓中，我感受到了自己在逐步的成熟。培訓也充實了我的教學生活。并在不斷的努力參加了各種比賽!并且和高老師等人參加了精品課的建設!成功申請了精品課!以上是我今年工作的大概情況，過去的一年已經悄悄的遠去。我在教師的崗位上已經努力奮斗了一年，我熱愛我的崗位，我希望在未來的教師道路上邁出精彩。在此我也祝愿我和我的學校以及我的所有領導和同事新年快樂!在新的一年中更上一層樓!

教師年度考核個人述職七篇

如何激發(fā)我們的積極性以從范文中獲得幫助的效果越來越大。范文對我們寫作的幫助越來越大。寫作的結構是文章的核心，我們在寫作過程中應該注重運用它來提高文章的質量。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集了關于“教師年度考核個人述職”的最新資訊，一起來看看吧。如果這篇文章能給你一些啟發(fā)，請別忘了收藏一下！

教師年度考核個人述職【篇1】

體育老師年度考核個人工作總結

作為一名體育老師，我深知年度考核對個人的重要性，因此我在過去的一年中努力工作，努力取得良好的成績。以下是我對自己過去一年工作的詳細總結。

我注重自身素質的提升。在過去的一年里，我積極參加各種體育教學培訓和案例研究，不斷提高自己的專業(yè)知識和教學能力。我參與了全國體育教學研討會，與來自全國各地的體育教師進行了交流和學習，從中獲取到了很多寶貴的經驗。我還積極參與學校組織的各類培訓和講座，通過學習教育心理學和教學方法，不斷提升自己的教育教學水平。

我努力創(chuàng)新教學方法。體育是一門實踐性很強的學科，我注重培養(yǎng)學生的實際動手能力。在課堂上，我注重引導學生主動參與，采用互動式教學，讓學生在實踐中學習。例如，我組織了各種體育運動項目的比賽，鼓勵學生們互相競爭，從中培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神和應變能力。同時，我還鼓勵學生們參加各種校內外比賽，提供他們展示自我的平臺，激發(fā)他們對體育運動的熱愛。

我注重培養(yǎng)學生的綜合素質。體育教育不僅僅是傳授體育知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學生的綜合素質，例如團隊合作、責任心和規(guī)則意識等。我在課堂上注重培養(yǎng)學生的合作精神，讓他們在小組合作中相互配合，共同完成任務。我還組織學生參加一些社區(qū)活動，如義工和社區(qū)體育賽事，幫助他們更好地融入社會，培養(yǎng)他們的社會責任感和領導能力。

我還注重與家長和同事的密切合作。體育教育需要家校合作，有效的家校溝通對于學生的發(fā)展至關重要。我積極參加家長會和家庭教育講座，與家長進行溝通和交流，了解他們對學生的期望和需求，以更好地協(xié)助學生的成長。同時，我與同事們密切合作，互相交流教學心得和經驗，共同提高教學質量。

小編認為，過去一年以來，我通過不斷學習和努力工作，不僅提高了自身的教學能力和專業(yè)素質，而且通過創(chuàng)新教學方法，培養(yǎng)了學生的實踐動手能力和綜合素質。我積極參與社會活動，與家長和同事密切合作，促進學生的全面發(fā)展。雖然在工作中遇到了很多挑戰(zhàn)和困難，但我始終保持積極向上的態(tài)度，并認真履行自己的教育使命。

在接下來的一年中，我將進一步提升自己的教學水平，深入研究體育教育的新理念和新方法，為學生提供更好的教育教學服務。我將繼續(xù)與家長和同事們保持良好的合作關系，共同促進學生的全面發(fā)展。同時，我也將不斷反思和總結自己的經驗，不斷優(yōu)化教學方法，提高教學質量。

通過自己的努力和不懈追求，我相信在未來的工作中，我將取得更好的成績，為學生的發(fā)展貢獻更多的力量。我相信，只要不斷學習和創(chuàng)新，不斷提升自身素質和教學能力，就一定能夠為學生創(chuàng)造更優(yōu)秀的教育環(huán)境，讓他們在體育教育中獲得全面發(fā)展。

教師年度考核個人述職【篇2】

小學數(shù)學教師年度考核個人總結

尊敬的校領導、評委們：

您們好！我是XX小學的一名小學數(shù)學教師，非常榮幸能夠在這里向大家匯報我在過去一年的工作情況以及個人總結。我要感謝學校領導和各位評委對我的支持和鼓勵，也要感謝學生和家長的信任和理解。正是大家的支持，我才能有所成長和進步。

回顧過去的一年，我秉持著以學生為中心的教學理念，不斷努力提升自己的教學水平。通過多年的工作經驗，我逐漸掌握了培養(yǎng)學生興趣、啟發(fā)學生思維和激發(fā)學生學習的方法和技巧。無論是在講解基礎知識還是解答復雜問題上，我都盡可能地幫助學生理解數(shù)學的本質和思維方式，使他們在學習過程中不再是被動的接受者，而是能夠主動探索和思考的學習者。

在教學實踐中，我注重啟發(fā)式教學法的運用，注重培養(yǎng)學生的動手能力和合作精神。我通過設計精彩紛呈的教學案例，激發(fā)了學生的學習興趣和探索欲望。例如，在學習面積和周長的計算時，我引入了一道巧妙的題目，讓學生通過自主探索和合作解決問題，激發(fā)了他們對數(shù)學的興趣，并在解題過程中鍛煉了他們的邏輯思維和空間想象能力。

我還努力提升自己的課堂管理能力。通過積極與學生溝通，我建立了良好的師生關系，使每一位學生都能感受到我的關心和關注。我注重班級紀律的維護，制定了詳細的課堂規(guī)則并向學生解釋，讓他們明白課堂紀律的重要性。在學生作業(yè)批改方面，我除了及時反饋他們的錯誤，還鼓勵他們找出解題中的思路和方法錯誤，從而能夠更好的改正和進步。

在培養(yǎng)學生綜合能力方面，我注重培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新意識。我引導學生在課余時間積極參與數(shù)學競賽，并為他們提供相應的輔導材料和習題，讓他們在競賽中不斷提高自己的解題能力和應對復雜問題的能力。同時，我也鼓勵學生在課堂上勇于提問，并積極使用各種數(shù)學工具，培養(yǎng)他們的觀察力、分析力和解決問題的能力。

通過多年的工作經驗和不斷的反省與改進，我深刻認識到作為小學數(shù)學教師的責任和使命，也明白了數(shù)學教學中的難點和問題所在。我將繼續(xù)不斷學習和探索，提高自己的教學水平，更好地為學生服務和發(fā)展。謝謝！

教師年度考核個人述職【篇3】

隨著本學期的結束，xxxx年度即將成為過去，回顧一年來的工作，忙碌、充實而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就xxxx年工作小結如下：

一、 政治思想：

本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。

二、教育教學：

。

學校積累業(yè)務資料；每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結，xx年年度學校評估匯報材料，同時配合做好其他迎檢工作。

三、 繼續(xù)教育：

積極參加宜興市小學校長高研班的培訓與學習，xx年分赴揚中、淮安、深圳考察學習，同時在城北小學、進修學校分別交流了xx年培訓心得和結業(yè)答辯論文提綱，領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。

四、xx年目標：

1、創(chuàng)建學校教師教育教學博客群；

獲獎省級論文各一篇；

教師年度考核個人述職【篇4】

我園自20xx年xx月創(chuàng)辦以來，在上級主管部門的關切、贊助、指導下，在全體教職員工的配合盡力下，賡續(xù)強化內部治理，實施“以人為本”的人性化治理模式，盡力形成“敬業(yè)、連合、務實、立異”的園風。我園不僅在廣人人長中博得了優(yōu)越的聲譽，還順利通過電白縣合格幼兒園量化的考評及驗收，具體總結：

一、增強硬件扶植，盡力實現(xiàn)情況設施完善化、優(yōu)美化。

為了使幼兒擁有一個平安、舒適、優(yōu)美、富厚的生活、運動情況，滿足孩子多方面成長的必要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、VCD機等運動、教育設備。加設了種植園地、直跑道、玩沙池等，還在運動室設置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、布局區(qū)，為幼兒提供了發(fā)明、學習、創(chuàng)作、仿照生活的機會，讓孩子們在玩中學，學中玩，充分感想感染發(fā)明的樂趣，進步了孩子的察觀力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。

二、優(yōu)化教工步隊，進步教師的整體素質。

今世化的保教實施，嚴格的科學治理，都必須通過高素質的教工步隊去使用和實施，因此，扶植一支酷愛幼教、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛崗、求實立異的高素質教師步隊十分緊張。這一年來，我園從實際出發(fā)，認真訂定了教師培訓計劃，通過學習《規(guī)程》、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課、看摩運動、學習業(yè)務理論、外出參看學習，寫教化筆記等來進步師德修養(yǎng)和業(yè)務程度。

三、進步保教質量，匆匆進幼兒全面成長。

我們認真訂定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)闡發(fā)，包管幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒老例做好消毒工作；做好感染病的預防工作；增強晨間反省，做到一觀、二問、三摸、四查；戶外運動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的平安。

我園每位保教人員都愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地觀待每一個孩子，站在孩子的立場，積極勉勵他們，盡力使他們成為自信、生動、康健、愉快的孩子。因此，我們博得了家長的`好評。

四、注重家園互助，共創(chuàng)美好將來。

新綱要指出，幼兒園應與家庭、社區(qū)密切共同，綜合應用各類教導資源，為幼兒的一生打好根基。

這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，實時向家長傳遞信息，了解家長建講和看法，客氣聽取，積極改進，以達到家園共育的目的。然則，由于一部分家長的教化看念和今世化教導還存在著較大的差異，在很洪水平上影響了我園的保教質量。因此，在家長工作方面，我們還要盡力做好工作，以求獲得更多家長的支持和承認，以形成教導的一致性，包管素質教導的有效實施。

以上是我園一年來各項工作的小結，固然取得了一點造詣，但還存在著很多不夠，我們將會繼承盡力，將幼兒園扶植成家長寧神，孩子高興，社會信賴的兒童樂園。

教師年度考核個人述職【篇5】

科學教師年度考核述職報告

作為一名小學教師，我覺得這份工作肩負著很大的責任，所以，自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將本學年的工作總結如下：

一、在政治思想方面

我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學習，還認真學習了《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能接受我、喜歡我。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

二、在教育教學方面

我擔任四、五、六年級的科學，成為學校專職的科學教師，小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也申請了科普學校，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W教育向前發(fā)展。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，精心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學活動的：

基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生進行引導。

如何安排每節(jié)課的活動。

重要的學科。

想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評，要進行思想教育，使他們改變學習態(tài)度，學習才能有進步。

評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。

三、開展科學活動，全面普及、注重提高。

科普活動是科普教育的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內容豐富、形式多樣的科普教育活動，我指導學生進行的科學活動如下：

家庭及社會進行“家庭和學校節(jié)能減排調查”和“一次性物品使用情況調查”活動，使學生對科普知識有了些了解,更加深了對環(huán)境保護重要性的了解，也懂得了平時如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。

2、讓學生制作科普手抄報，使廣大學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，提高科學素質。

3、開展讀科普書籍的'活動，激發(fā)學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。

動腦的能力培養(yǎng)。

四、工作考勤方面：

我熱愛自己的工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。這學期為了扎實地推進新課程，我積極地去外校聽科學交流課，多學習，以提高自己的教學水平。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作;有老師請假，也能夠服從學校安排，認真代課，批改作業(yè)，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報，并得到領導的鼓勵和指導。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。

五、繼續(xù)學習，不斷提高。

在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學經驗不足，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，教學上時常遇到一些知識上的難點，書到用時方恨少，沒辦法，只能平時自己多看些雜書了，在頭腦中多儲備一些知識，這樣面對學生的難題時，能夠坦然相對。另外，多爭取外出聽課的機會，以學習外校優(yōu)秀教師和專家的先進理念，自

我感覺在教學理念上，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參加河南大學的本科進修，希望自己能夠全面提高。

總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，理論知識不夠，教學經驗不足，組織教學能力還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的小學教師。

科學教師年度考核述職報告

尊敬的學校領導、尊敬的各位老師：

請允許我從課堂教學、課外活動、信息交流、已有成績這四個方面回顧這一學年的工作情況。

一、課堂教學

這一學年我教四年級八個班的科學課，每周兩節(jié)課，每學期二十周教學時間，除去節(jié)假日和學校組織的大型活動，每學期實際教學時間約有十七周。上課之前，我會提早準備充足的實驗材料和教學課件、視頻資料等，嚴格執(zhí)行學校的相關規(guī)定、制度，如不隨意調換課，候課等。實驗課我們一般都在專用的科學實驗室(筆記做好了，我會在他們的作業(yè)本封面畫一個五角星。

二、課外活動

我們的科學選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課，這一學年我們一共開展了20周次課外活動，其中有9周次是生物園種植活動，四年級八個班的全班實踐活動至少輪流了兩次，另外，405班部分學生，經常在周日下午去照看生物園的植物，403班部分學生幾乎每周一二三沒事的時候都會跟我去生物園活動。我們活動的照片都放在我的空間相冊和網(wǎng)易工作博客相冊中，校網(wǎng)曾經以“小農莊 大智慧 深圳市石巖公學開設公共生活教育課程紀實”為題專門報道過我們的種植活動。

三、信息交流

為了方便、快捷、高效的交流和溝通，除了使用學校提供的校訊通之外，我還建立了：

一個面向四年級學生的QQ群：xx學科學探究群(xxxx)。

一個網(wǎng)易工作博客，主要內容是科學探究活動資料和教學設計、科學測試題等，最醒目的是孩子們的科學探究活動照片：行走泰順小學科學老師張一平。

一個針對四年級學生家長的討論組：孩子品性養(yǎng)成教育。

四、已有成績

1、2011年11月在xx區(qū)第27屆科技創(chuàng)新大賽中，我輔導的2人獲二等獎，還有2人獲三等獎。

2、2011年八月至十二月，我輔導的學生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng)造》(小學版)及《小學科學》中相繼發(fā)表。我的一份科普作品也在2011年10月期《少兒科技》中發(fā)表。

3、2012年1月，我的一篇教學論文獲得校級三等獎。

回顧過去這一學年，我認為自己必須在教學研究和家校溝通等方面要特別加強學習和改進!

教師年度考核個人述職【篇6】

從事小學語文教師工作多年來，我深感責任重大、使命光榮。經過一年的辛勤努力，我終于迎來了年度考核，現(xiàn)在我將總結我這一年來的工作情況。

我注重課堂教學的創(chuàng)新。在教學設計上，我不斷探索新的教學方法和手段，努力使課堂生動活潑、富有情趣。我深知小學生的特點是好奇心強、活潑好動，因此，在教學過程中，我注意通過多媒體、教學小游戲等方式，激發(fā)學生的學習興趣。在教學內容上，我力求符合學生的認知水平和發(fā)展需求，注重培養(yǎng)學生的閱讀習慣和寫作能力。我還積極鼓勵學生提問、思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和思維能力。

我注重個別輔導，關注每一個學生的學業(yè)發(fā)展。我意識到學生在學習上存在各種差異，因此，我在課堂上注重分層教學，根據(jù)學生的不同水平和需求進行個別輔導。我與學生建立了良好的師生關系，定期與家長交流學生的學習情況，并及時提出改進措施。在輔導過程中，我不僅注重學生的學習成績，更注重培養(yǎng)學生的學習方法和習慣，使他們具備自主學習的能力。

我注重教研活動的開展。多年來，我積極參加學校組織的各類教研活動，并與同事們共同探討教學問題，分享教學經驗。我認為只有不斷地學習和更新教學理念，才能提高自身的教學質量。在教研活動中，我也積極分享自己的教學心得和經驗，并與同事們相互學習、互相促進，使自己的教學水平不斷提高。

我注重對學生的德育教育。作為一名小學語文教師，我深知德育教育的重要性。在日常的教學過程中，我不僅注重傳授知識，更注重培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)。我注重對學生進行思想道德教育，著力培養(yǎng)學生的文明禮貌、團隊合作和責任意識，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。

過去一年來，我在教學創(chuàng)新、個別輔導、教研活動和德育教育等方面取得了一些成績。我也清楚地意識到，我還有很多不足之處需要改進和提升。未來，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的教學水平，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，只要我堅持不懈，不斷探索創(chuàng)新，我一定能夠成為一名更好的小學語文教師，并為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

教師年度考核個人述職【篇7】

微機組全體教學人員牢固樹立以課為本的思想，一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和應用能力的提高。

1、每周每班一節(jié)微機課，盡可能將信息技術與語文、數(shù)學各學科進行整合，讓學生更全面有效地學習相關知識。

2、平時組織教師經常開展經驗總結、反思交流活動，這是一項經常性的工作，定期在組內交流、探討，養(yǎng)成從科研的角度觀察、思考問題的習慣，通過實踐、總結、多次循環(huán)，不僅把所學理論滲透、融化到了教學過程中，提高了教學質量，減輕了學生課業(yè)負擔，而且提高了自身綜合素質能力。

3、積極配合區(qū)主管部門，做好現(xiàn)代教育技術的各類評比、競賽的宣傳和組織工作。教學活動—正常教學，備課活動落到實處，克服機房條件，提高學生技能；區(qū)信息技術教師基本功；市小學信息技術首屆論壇；區(qū)優(yōu)秀教學案例、論文評選；區(qū)教師專業(yè)發(fā)展促進工程，小學信息技術學科教學研討課（曹波徐雷）；區(qū)六一希望杯小學生操作競賽競賽（優(yōu)秀組織獎）。

4、中小學信息技術與學科整合教學案例評比。

5、名師培訓工程，啟動儀式，市綜合部名師拜師儀式；

6、組織學生繪制六一“露一手”電腦作品，繪畫作品，100多幅作品。

度考核個人述職報告(熱門15篇)

俗話說，不打無準備之仗。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經常會用提前準備好的資料進行參考。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？考慮到你的需要，小編特地編輯了“度考核個人述職報告(熱門15篇)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

度考核個人述職報告 篇1

堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了學校生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。

在學校領導和上級部門的支持和領導下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了學校生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經驗，以謀求更大的提高，此刻我將本學期的工作情景總結如下：

在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自我不被社會所淘汰的最有效的手段。進取參加業(yè)務學習。平時，我能進取利用課余時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自我的教學中去，促使自我徹底改變陳舊和落后的教育觀念，到達事半功倍的效果。

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：

認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。

了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，取相應的預防措施。

研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、課堂上的情景。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的興趣，課堂上講練結合。

加強兩操大課間管理，異常是廣播操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，經過示范能使學生建立正確的動作表象。所以，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內有了很大的提高。

我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任教師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。所以，我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績。

在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，經過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自我的教學工作，努力構成自我的教學風格，構成學習形的教學工作習慣。

度考核個人述職報告 篇2

國企領導考核述職報告

尊敬的領導：

您好！

本人是xx公司的一名領導干部，感謝您給予我這次述職的機會。在這里，我將主要圍繞以下幾個方面向您匯報本人的工作情況：

一、思想政治建設

在思想政治建設方面，我深入學習貫徹黨的十九大精神，充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，將理論知識學以致用，深入推進公司全面從嚴治黨。在組織開展主題教育期間，我通過組織學習、座談交流、查找問題、整改落實等方式，帶領廣大干部職工深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，提高政治站位，堅守初心使命，增強四個意識，堅決維護黨中央權威，營造風清氣正的工作環(huán)境。

二、企業(yè)經營管理

在企業(yè)經營管理方面，我圍繞實現(xiàn)企業(yè)轉型升級和高質量發(fā)展的目標，調整經營思路，拓展業(yè)務渠道，深化供給側改革，推進數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化轉型，不斷提高企業(yè)核心競爭力。在市場拓展方面，本人積極開拓國內外市場，組織開展差異化經營，挖掘新的盈利點，增強市場競爭力。同時，本人嚴格財務管控，確保資金的有效配置和風險的控制，加強成本、費用的管理，提升企業(yè)盈利水平。

三、人才隊伍建設

在人才隊伍建設方面，本人認為人才是企業(yè)最寶貴的財富，是企業(yè)競爭優(yōu)勢的關鍵，因此積極落實企業(yè)人才戰(zhàn)略，注重人才培養(yǎng)和引進，完善人才梯隊，激發(fā)員工的創(chuàng)業(yè)熱情和工作動力，不斷提高人才的整體水平和綜合素質。本人還注重員工的工作環(huán)境和生活條件，提高員工的福利待遇，增強員工歸屬感和使命感，營造和諧的企業(yè)文化氛圍。

四、社會責任履行

企業(yè)不僅要創(chuàng)造經濟效益，還要承擔社會責任，本人積極推進企業(yè)社會責任履行，堅持發(fā)揮企業(yè)的社會作用，關注員工的身心健康，加強環(huán)保和節(jié)能減排，推進科技創(chuàng)新，奉獻社會，推動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

以上是本人的述職報告，希望領導和同事們能夠認真審閱，歡迎提出寶貴意見和建議，我將認真聽取并虛心接受，為更好地完成下一階段的工作提供更多的參考和指導。

再次感謝領導的支持和關心！

此致

敬禮!

xx年xx月xx日

度考核個人述職報告 篇3

20_年8月，我順利透過公務員考試，成為_市司法局的一員。一年以來，在司法局領導和同事的大力的支持和熱情幫忙下，我在政治思想素質、業(yè)務潛力水平等方面取得了明顯提升和較快進步。工作中，我透過不斷的學習、總結和探索，逐步構成了勤于思考、嚴于律己、扎實穩(wěn)健、求真務實的工作作風，使自己能夠很好地融入工作主角，多方面適應崗位的需要?，F(xiàn)將試用期間工作狀況總結如下：

我在大學學習是臨床醫(yī)學專業(yè)，畢業(yè)后在醫(yī)保局工作了近十年。醫(yī)保局的工作量較大，對專業(yè)技術要求很高，我在大學學習的專業(yè)知識在那里得到了較好應用，長期的窗口服務工作磨練了我的耐心，培養(yǎng)了我踏實肯干、遵紀守法的敬業(yè)精神。就應說，過去十年的工作經歷是我能夠勝任其他工作的經驗資本，但一名合格的公務員除了需要工作經驗之外還應具備較高的政治修養(yǎng)、強烈的職責感、科學的工作方法及溝通協(xié)調、宣講解讀等綜合素質，能夠說未來的工作中有太多太多的資料需要我學習和提高，但其中最重要、最緊迫的一項就是——怎樣轉變長期以來構成的工作思路，怎樣在心理上應對工作資料、目標的變化，即工作主角的轉變。我從以下兩點出發(fā)對自己進行了嚴格要求，一是總結過去，從零開始。由于過去的工作與公務員工作銜接性較差，過去工作取得的輝煌也好，瑕疵也罷，我都把它當做一份珍貴的人生閱歷和工作經驗去認真總結，為開創(chuàng)新的工作局面夯實基礎。更把“從零開始”視為自己進取向上的動力，以低調的姿態(tài)和高昂的斗志投入新的崗位，深掘潛能、豐富自我以勝任新工作。二是端正思想，調整心態(tài)。有人說，考公務員就是為了做官，做官就是為了發(fā)財。這種錯誤的思想確實影響了很多人。務必承認，每個人都有進取心，每

個人都有力爭上游的愿望，但是做官靠的是群眾的擁護，靠的是卓越的工作潛力，靠的是鞠躬盡瘁死而后已的職責心和使命感，做官的目的更不是為了謀求個人利益，而是為了維護群眾的合法權益，滿足群眾的合理需求，做到全心全意為人民服務。

當前的工作環(huán)境為我學習政治理論、提高思想素質帶給了得天獨厚的便利條件，不但在日常工作中能夠接觸到超多的學習資料，還經常有機會參加的省、市組織的培訓、會議等高質量的學習教育活動，使我的政治覺悟、理論水平和實踐潛力都得到了進一步提升。在學習過程中，我堅持兩個加強和一個重視。一是加強政治理論的學習。到司法局之后，我進一步系統(tǒng)學習了馬列主義、_想、_論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等黨的先進思想理論，透過學習，使我更加深刻地認識到中國_先進性和優(yōu)越性，更加增強了我加入中國_愿望。二是加強向身邊先進典型的學習。透過當前開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使我進一步認識到基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。隨著活動的開展，我局不斷涌現(xiàn)出先進黨組織和優(yōu)秀_，并受到了省、市的表彰。能夠在一個先進的群眾中工作讓我感到幸運而光榮，能夠與優(yōu)秀黨員長期共事對我來說更是一個難能可貴的學習機會。我不失時機地將優(yōu)秀黨員作為榜樣來學習，學習他們任勞任怨、甘于奉獻的精神，堅定了共產主義信念，牢固樹立了執(zhí)法為民的工作思想。三是重視理論與實踐相結合。以黨員的標準嚴格要求自己，工作中用心踐行“三個代表”重要思想，認真貫徹

落實科學發(fā)展觀，用心參與當前開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動和各項主題教育實踐活動，除了高質高效完成本職工作之外還能夠給予其他科室必須的支持配合。主動參與服務民生活動，幫忙困難群眾解決實際生活困難。

對我來說，離開了工資待遇都不差的事業(yè)單位而選取了公務員這份職業(yè)，就等于選取了挑戰(zhàn)和堅持，既要迎難而上又要不懈努力。我以不甘人后的精神為動力，以提高業(yè)務潛力水平為目標，努力做到了以下幾點。一是提高學習的主動性。工作中我能夠做到虛心地向領導同事們請教，主動學習本部門所涉及到的業(yè)務知識，對工作中可能出現(xiàn)的問題提前做好準備。工作過程中做到勤請示、勤匯報，認真聽取領導的指導意見并及時貫徹執(zhí)行。二是掌握工作的核心資料。透過經常請教領導同事和翻閱超多的文件掌握了司法局重點工作和個性工作以及機關各科室和直屬單位的主要職能。我在按時按要求完成日常工作的基礎上，對重點工作采取了高標準、嚴要求的做法，使重點工作能夠精益求精，成為工作中的亮點。三是重點加強了文字綜合潛力。我采取了“多看、勤練、精學、細寫”的做法。多看是超多閱讀中央、省、市的重要報紙、期刊，從中領會中央和地方的精神實質和工作重點;勤練是在工作之外多寫多練，以提高寫作水平;精學是虛心向老同事事請教學習，學習他們的寫作技巧、方法及對全局工作的認識和理解;細寫是撰寫文字材料時，無論個人的還是單位、重要的還是次要的，都認真對待，一絲不茍地完成。四是重視語言表達和溝通協(xié)調潛力的培養(yǎng)。我十分注重知識的積累和演講的鍛煉，平日里主動與同事交流工作心得和對各種事物的看法，增進了我與同事之間彼此的理解和信任，也不斷地向領導和同事學習先進管理經驗和出色的組織潛力。

在一年的試用期當中，我認真履行工作職責，遵紀守法，勤奮刻苦，始終把奉獻當做自己的人生信條，圓滿地完成了領導交付的各項工作任務。一是高效完成文字綜合工作。一年中，我起草了關于紀檢監(jiān)察、黨務、隊伍建設等方面的文件、總結、實施方案、匯報等公文40余份，文字綜合潛力在工作中得到極大的鍛煉和提高。二是認真完成黨務工作。過去一年中，我聽從司法局黨委的指派，很好地完成了3名預備黨員的材料組織、卷宗上報及政治審查工作，在“揚旗亮徽促民生”爭創(chuàng)活動中組織各支部用心開展踐諾和中期評議，及時上報黨委推薦的示范黨組織和黨員，修改創(chuàng)先爭優(yōu)學習材料，組織廣大黨員向楊善洲等先進人物學習。三是嚴格完成紀檢監(jiān)察工作。工作中能夠做到依法辦事、堅持原則，嚴格執(zhí)行局機關各項規(guī)章制度。協(xié)調相關科室參加了省廳、市委組織的軟環(huán)境及政行風在線直播活動。四是協(xié)助完成干部人事工作。在我局干部的選撥、任用、政審、推優(yōu)等工作中聽從領導安排，盡我所能配合其他同事完成工作任務。

度考核個人述職報告 篇4

一年時光轉眼即逝， 繁忙 串起一個個平凡而又有意義的日子，年終將至。

對照計劃，靜心盤點一年來的工作，在此，向大家作一個匯報。

加強民主管理、依法治校是學校發(fā)展的保證。

要使每一位教職工都來關心學校的工作，將學校的發(fā)展和自身的利益聯(lián)系起來，充分體現(xiàn)大家的意愿，同心同德，使學校得到進一步發(fā)展。

1、加強自身學習，提高民主意識和業(yè)務能力。

參加了區(qū)教育組織的工會主席培訓。

學習有關校務公開民主管理工作的相關文件。

通過學習，提高了認識，掌握了在實際工作中的運用能力，努力踐行工會的 四大職能 ，提升自己的 三個能力 。

2、在上級工會和校黨支部的組織領導下，積極參與我校成立第一屆工會委員會的籌備工作，工作中按照上級有關精神，聽取各方面的意見和建議，認真組織，完成大會各項議程。

在廣大教職員工的共同努力和參與下，龍茗中學第一屆工會委員會于20xx年2月正式成立了。

3、根據(jù)校務公開民主管理工作的相關要求，及時將區(qū)教育工會的各項指示和精神帶給大家，進一步強化校務公開民主管理工作。

利用校務公開欄、校園網(wǎng)等信息公開渠道，及時地進行校情通報，提高教職工的參與意識。

發(fā)揮工會在凝聚力工作中的載體作用，在思與想的過程中進行溝通取得理解。

4、工會的各項工作緊緊依靠群眾，走程序講民主，大家都來出謀劃策。

節(jié)假日的活動安排和經費的使用力求合理，多方征求大家的意見，并做好會議記錄。

加強師德師風建設，始終是學校工作的主旋律。

本年度，圍繞學校中心工作，以和諧校園建設為抓手搞好各項活動。

在活動過程中實現(xiàn)自我教育、自我提高。

1、積極參與、組織我校四大節(jié)日中的教師活動。

每次活動，能在學校政教處、教導處統(tǒng)一安排下，結合教師的職業(yè)和年齡特點，有針對性的進行組織安排。

2、組織我校教職工參加閔教聯(lián)盟開展 教工運動會 的活動，此項活動得到了教職工的支持，老師們本作重在參與的精神參加比賽，活動中愉悅了心情、鍛煉了身體、增進了友誼。

3、積極開展 世博知識網(wǎng)上 競賽活動，教師在競賽學到了知識，提高了認識。

4、工會積極參與學校食堂民主管理，廣泛征求意見，將意見反饋給相關人員，督促整改，幫助食堂改進工作，提高飯菜的質量。

以提升維權意識和服務質量為主要抓手，解決好廣大教職工的生活實際問題，落實好教職工的保障工程。

組好每年一次的體檢工作，根據(jù)區(qū)教育工會的日程要求，安排好每一位教職工的體檢時間。

及時安排特殊情況下未能參加體檢的老師，不漏掉一個人。

本次活動得到校長室大力支持，抽出資金安排教師的休閑、娛樂活動。

女教師的專門體檢，也能在李老師的組織安排下順利進行。

召開工會委員會議、學校行政會議。

根據(jù)我校實際情況，制定療休養(yǎng)方案，組織發(fā)動教職工暑期旅游。

3、做好寒暑假的 送溫暖 、送清涼 工作，完成各項數(shù)字的統(tǒng)計上報教育工會;

主動關心因病住院和有特殊情況的教師，關心家庭有實際困難的教職員工，及時送去學校的關懷。

1、學校工會工作剛剛開始，要進一步深入組室，及時溝通聽取意見，改進工作中的問題;

2、工作安排還需更細致周到，避免矛盾的出現(xiàn)，使好事能真正辦好;

3、集思廣益，豐富工會活動的形式，多組織一些受大家歡迎的活動。

今后，工會將圍繞學校的中心工作，著力思考如何在凝聚力工程中發(fā)揮作用，同時藉此機會感謝一直以來支持關心工會工作的各位老師!

本年度分別擔任了六、七年級一班的體育教學工作，雖然工會工作十分繁忙，但我始終牢記自己是一名體育教師。

我刻苦鉆研業(yè)務，研究探討提高課堂教學有效性的方法。

在學校體育節(jié)活動、運動隊訓練等方面也能認真參與、積極配合。

度考核個人述職報告 篇5

標題：強化創(chuàng)新驅動，推動國企高質量發(fā)展

摘要：

本文闡述了在當前國內外形勢下，我作為國企領導團隊的一員，致力于推動國企高質量發(fā)展的相關工作和成果。重點關注創(chuàng)新驅動，以不斷提升核心競爭力為目標，通過促進科技創(chuàng)新、加強人才培養(yǎng)、強化企業(yè)文化建設等多方面措施，實現(xiàn)國企的健康穩(wěn)定發(fā)展。

一、背景分析

國內外經濟環(huán)境快速變化，經濟全球化、科技進步、市場競爭日益激烈，對國企提出更高要求和更大挑戰(zhàn)。保持良好的發(fā)展態(tài)勢和核心競爭力，是國企能否在市場競爭中立于不敗之地的關鍵。

二、創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略

1. 推動科技創(chuàng)新。加大研發(fā)投入，積極引進國內外優(yōu)質科技資源，建立創(chuàng)新團隊和創(chuàng)新平臺，推動科技創(chuàng)新與企業(yè)實踐深度結合，提升核心技術研發(fā)能力。

2. 加強人才培養(yǎng)。在引進、培養(yǎng)和留住高層次人才方面加大力度，建立健全科學的人才激勵機制，提升員工創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供人才保障。

3. 強化企業(yè)文化建設。積極培育和踐行企業(yè)核心價值觀，弘揚企業(yè)文化，提升員工歸屬感和團隊凝聚力，為企業(yè)可持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展提供良好的文化土壤。

三、推動國企高質量發(fā)展的具體工作和成果

1. 積極開展技術創(chuàng)新實踐，取得一系列項目成果。通過自主研發(fā)和與高校、科研院所等合作，成功研制和應用多項核心技術，提升產品的質量和競爭力。

2. 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化組織人才結構。通過建設高水平的研發(fā)團隊和實訓基地，不斷培養(yǎng)和引進具有創(chuàng)新能力的人才，并通過內部競聘等方式激發(fā)員工的潛能。

3. 建立健全創(chuàng)新激勵機制，推動創(chuàng)新活動開展。設立創(chuàng)新獎勵制度，積極引導和鼓勵員工參與創(chuàng)新實踐，認可并獎勵創(chuàng)新成果，形成了一種重視創(chuàng)新、尊重創(chuàng)新的良好氛圍。

四、面臨的挑戰(zhàn)和改進方向

1. 創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略需要更多的資源投入，包括資金、人才等。在當前資金壓力大的情況下，需要加強與金融機構的合作，通過多種渠道籌措資金，確保創(chuàng)新發(fā)展順利進行。

2. 進一步完善創(chuàng)新管理和評估體系，更好地評價和宣傳創(chuàng)新成果。建立健全的知識產權保護機制，提高創(chuàng)新成果的變現(xiàn)能力，推動企業(yè)更加積極地參與到創(chuàng)新活動中。

3. 加強與高校、科研院所等創(chuàng)新主體的合作，加大科技成果轉化力度。通過搭建平臺、共享資源，實現(xiàn)創(chuàng)新要素的有機結合，實現(xiàn)科技成果的快速轉化和產業(yè)化。

結語：

創(chuàng)新驅動是國企高質量發(fā)展的必由之路。我們團隊將繼續(xù)聚焦創(chuàng)新，深化改革，堅持科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和企業(yè)文化建設等舉措，不斷提升核心競爭力，推動國企健康穩(wěn)定發(fā)展，為國家經濟發(fā)展作出更大貢獻。

度考核個人述職報告 篇6

本年度，在領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學習，積極進取，努力提高自己的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務，得到了各方面的好評。現(xiàn)將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：

　一、思想上，嚴于律己，自覺加強黨性鍛煉

一直以來，通過學習，使自身的政治經濟理論素養(yǎng)得到了進一步的完善。

一年來，熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義，堅定共產主義信念，與黨組織保持高度一致。

工作中，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。通過認真系統(tǒng)地學習黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性認識和思想道德素質。

二、業(yè)務上，認真學習業(yè)務知識，通過理論學習和日常工作積累使我對工作有了較為深刻的認識

工作日變日新，時時需要學習，處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學，是一切進步取得的前提和基礎。在這段時間里我認真學習了業(yè)務工作的相關資料，再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認識，也意識到了做好本職工作的巨大作用。

一年來，在領導同事們的帶領下，多看、多問、多想，主動向領導、向同事請教問題，認真參加各類培訓，一年來參加了專業(yè)拔術人員培訓等，均以優(yōu)異的成績通過考核，熟練掌握了業(yè)務技能。業(yè)務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。

三、工作上，勤奮努力，認真完成工作任務

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。通過工作，使我認識到在工作中應當具有敬業(yè)愛崗的素質、扎實嫻熟的技能、一年的工作盡職盡責，任勞任怨，努力做好服務工作，較好的完成了各項任務。

四、出勤及工作紀律方面，按時上下班，樂于加班，從無遲到早退礦工

一年來，我兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到早退，并積極自覺利用節(jié)假日加班工作。用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務，嚴格遵守各項規(guī)章，認真履行崗位職責，自覺按章操作；平時生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。 回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：

1、在理論學習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺。

2、在工作上，工作經驗尚淺，尤其是在辦公室呆的時間多，造成調研不夠，情況了解不細，給工作帶來一定的影響，也不利于盡快成長。

3、在工作中主動向領導匯報、請示的多，相對來說，為領導出主意、想辦法的時候少。

以上是我對今年工作的簡單總結，工作中還有很多不完美之處，我決心在今后的工作中克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發(fā)奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做的更好，不辜負領導和同志們的信任。

度考核個人述職報告 篇7

2020年在公司黨委的大力支持下，在各部室的協(xié)助與配合下，公司考核辦乘勢而上，應時而為，持續(xù)將考核向系統(tǒng)化、科學化、縱深化推進，促進各方面工作落實到位，以強有力的考核管理措施蹄疾步穩(wěn)推動了公司各項事業(yè)長足發(fā)展，為更進一步的提質增效工作奠定了堅實的基礎。

在常態(tài)化考核工作的基礎上，2020年公司考核辦將工作目標考核擴展到公司工作的各個領域，對公司所有業(yè)務實現(xiàn)了全覆蓋、多角度、不留死角的考核，真正實現(xiàn)了對供水事業(yè)百分百管理考核到位。

一、以黨建考核為引領 為全年目標實現(xiàn)夯實基礎

公司黨委始終堅持黨建工作就是生產力，不斷深化黨建文化建設。按照公司黨委年初堅持黨建考核常抓不懈的部署和要求，深入開展“黨建文化+”活動，突出黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，規(guī)范黨員行為，保安全促生產。公司考核辦認真落實黨建工作各項制度和措施，在黨建工作中找準切入點，不斷激發(fā)工作活力，有效地推動著公司各項工作的落實。2020年，公司考核辦每月對各支部黨組織建設、黨風廉政建設等幾個方面逐條逐項的進行了梳理、檢查考核，全年會同黨群工作部對各支部黨務活動的開展情況還進行了四次專項檢查和考核，檢查結果均有通報。公司考核辦以“丁是丁卯是卯”、“雞蛋里挑骨頭”的考評標準嚴格規(guī)范黨建工作，使公司黨建工作開展的有聲有色，營造了“目標同向、上下同欲、行動同步、責任共擔”的安全生產氛圍，確保了黨建促發(fā)展的作用得到充分發(fā)揮，確保了年度工作目標的順利完成。

二、精雕細琢，在精細化管理上下功夫

“玉不琢不成器”，自公司實行績效考核以來，公司考核辦不斷修改完善考核辦法和考核細則，優(yōu)化規(guī)范工作流程，特別是以2020年河南省供水規(guī)范化考核為契機，緊緊圍繞簽訂的工作目標，在“精”和“細”上下功夫，在“嚴”和“實”上強管理，在“長”和“常”上抓落實，引領公司水務管理走在全省同行業(yè)前列。

一是早謀劃樹立精細化管理意識。為準確掌握第一手資料，前期準備工作尤為重要。2020年年初公司考核辦制定出一套完整的目標考核管理辦法和實施細則，通過精細的前期策劃和準備，確保了公司全年實行績效考核層級化管理的順利進行。公司考核辦下設考核組，各部室設立內部考核小組，明確考核專員，建立考核臺賬，落實考核責任到人，層層督導管控，級級傳導壓力，實現(xiàn)考核“點到點”、“人到人”，形成考核管理新常態(tài)，營造了“上有機制約束，下有能人辦事”的良好工作局面。

二是抓過程提高管理效能。實施績效考核以來，公司考核辦用數(shù)字說話，實行月考月結，每月兌現(xiàn)，避免了拖拉推諉現(xiàn)象。為嚴把數(shù)據(jù)關，規(guī)范公司各部室上報的信息數(shù)據(jù)，存在工作交接的部室間對數(shù)據(jù)進行互相確認和甄別，嚴格監(jiān)控，并對數(shù)據(jù)內容進行分析檢查，推動公司上下各項工作做細做扎實，切實提高了公司經濟效益。

以人為本規(guī)范服務流程，提升服務形象。公司考核辦立足查找矛盾切入點，強化服務效能。對涉及多個部室如新用戶發(fā)展、“三來”訴求受理等工作進行了過程監(jiān)管。2020年考核辦對“三來”用戶訴求進行了三次專項檢查，從源頭倒查，以資料佐證，嚴格部室交接記錄，簡化手續(xù)流程，推進痕跡化管理，全程督辦推動“馬上辦”，明確的責任劃分和順暢的辦事流程使服務各個環(huán)節(jié)不留漏洞，推諉扯皮、慵懶拖沓現(xiàn)象在公司范圍內難覓蹤跡，實現(xiàn)了供水服務井然有序、高效快捷。

三是重執(zhí)行保障制度落實到位。為了充分發(fā)揮公司考核辦監(jiān)管職能，起到推動工作的作用，使每一位員工都應該在各自的崗位上認認真真、扎扎實實做好手頭的每一件事，做到有令則行，有禁必止，拒絕推諉扯皮，應該今天完成的工作不要拖到明天，應該本周做好的事不要拖到下周，應該由自己完成的事絕不推給別人，凡事敢于擔當，敢于負責，執(zhí)行規(guī)章制度不打折扣，推進工作措施不玩虛招。公司考核辦以每周二的生產例會為載體，以考核為抓手，狠抓執(zhí)行力，認真落實每周例會安排的工作，要求責任部門按時間節(jié)點完成，并在下一個例會上匯報任務進展情況，使工作中出現(xiàn)的問題基本能在第一時間協(xié)調解決;狠抓用戶訴求服務、水表查找、故障表更換、用水比例普查、表井整改、零水噸用戶情況排查等一系列工作：全年共更改用水性質2868戶、排查零水噸用戶221戶、更改用戶信息2516戶、銷戶877戶、更換老舊水表4543塊、維修更換閥門4386個、整改表井2232座，多方位推進抄收管理，為提高水費回收率及增加水費收入打下良好的基礎。

三、重拳出擊，緊盯重點工程不放松

供水工程作為穩(wěn)供水、促發(fā)展、惠民生的市政建設項目，不僅是萬眾矚目的重點工程，更是公司的“頂梁柱”項目。2020年公司考核辦將重點工程作為考核檢查的重中之重，跟蹤監(jiān)管，督促推進。

三至四月，考核辦重點對供水主干管改擴建(濱河南路)重點工程的進度和施工質量進行督查，實行每周督查制，每周到現(xiàn)場查看施工情況，強力跟進工程進度，嚴格督查工程質量，協(xié)調施工中出現(xiàn)的問題，以考核硬手腕保證了工程在時間節(jié)點內高標準完成。

十一月至年底，考核辦將工作重點放在了對羊山供水加壓泵站增容改造和湖東水廠濾頭濾料更換工作的監(jiān)督檢查，按照行政辦公會要求，通過問詢和現(xiàn)場實地檢查的方式，持續(xù)監(jiān)督項目改造進度，以嚴格的考核推進改造進度。

四、撒開大網(wǎng)，目標考核全面落地開花

公司考核辦以績效考核為抓手，要求各部室細化工作內容，明確各項工作的責任人，每月以各項工作的完成情況考核責任人和相關部室的工作業(yè)績，形成了上下級管理分工明確、責任到人的工作機制，每個責任人都有責任心和緊迫感。實現(xiàn)了“事事有人管，月月按時辦”的工作局面，確保公司工作全面按時完成。公司考核辦每月圍繞目標和工作計劃加大檢查和督導力度。2020年公司考核辦對存在的工作問題組織進行多次專項檢查，每月還不定時抽查目標工作的完成情況，確保全年各項工作穩(wěn)中有升。

(一)復抄監(jiān)督不放松，持續(xù)把好抄收關。按照工作目標要求及復抄管理的三級制度，每月對監(jiān)察部復抄水表數(shù)量的10%進行核查，監(jiān)察部今年復抄水表共48473戶，考核辦全年共核查監(jiān)察部復抄班復抄水表共計5553戶，發(fā)現(xiàn)問題及時匯總分派相關部室進行整改。監(jiān)察部每月把復抄發(fā)現(xiàn)問題匯總上報給企管部，由企管部進行任務分解到各相關部室進行整改。企管部對復抄發(fā)現(xiàn)的故障水表、表井的整改任務完成情況進行了抽查，并將結果以通報的形式在公司博客上公布，全年共發(fā)現(xiàn)問題1434個，已全部落實整改到位。全年共組織考核辦成員進行了四次大范圍的抽抄，共抄表1130塊，對抄收和復抄工作的抽查形式不定時、不定點、不定人，根據(jù)檢查情況來看，抄表準確率有了很大提高，對個別抄收人員存在違反公司抄收管理制度的行為，已根據(jù)公司制度進行處理，對監(jiān)察部復抄人員也起到了監(jiān)督的作用和效果，確保了抄收工作取得了穩(wěn)步提升。

(二)工程檢查高要求，細節(jié)瑕疵不放過。由企管部參與的工程驗收小組，嚴格按照技術標準和規(guī)范要求，持續(xù)對工程在建工地和已完工的工地進行抽查，2020年共計抽查45次，共計506處工地，此外，考核辦組織全年對工程質量進行了三次專項督查，對分表工程等整改完成進行進行了檢查，要求施工部門規(guī)范管理、規(guī)范施工、文明施工、安全施工，嚴格驗收的高標準嚴要求不放松，對瑕疵問題不放過，確保了公司施工質量水平穩(wěn)中有升。

(三)水表更換嚴監(jiān)控，把好計量準確關。從七月份至九月份，考核辦對DN40以上超期服役的200塊指針表的更換進行監(jiān)督跟蹤，在考核辦的督導下，除8塊因特殊原因不需更換以外，192塊老舊水表均按時按要求完成更換任務，維護了公司的利益不受損失。

公司考核辦還在文明創(chuàng)建、智慧水務建設、業(yè)務提升活動等方面工作引入考核機制，對活動成果進行全面檢驗，形成了“事事有人抓”的工作局面確?？冃Э己舜缶W(wǎng)絡覆蓋公司每個角落，績效考核成果惠及每個職工。

五、下一步工作思路：

201X年是貫徹黨的十九大精神的開局之年，是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關鍵一年，也是供水事業(yè)迎來新氣象、展現(xiàn)新風貌、成就新作為的攻堅一年。201X年我們將以公司開展“不忘初心，牢記使命”的主題教育活動為載體，把“惠民生、保共享”作為奮斗目標，增強工作效率，用提質增效來檢驗主題教育的成果，在總結經驗的基礎上，我們不僅要把精細化管理落到實處，更要理順流程、彌補漏洞、扎實做好每一項工作。

1、要繼續(xù)深化內部改革，修訂完善制度，去粗取精，細化管理內容。完善細化管網(wǎng)巡線、測漏制度，要制定更嚴格的處理機制，確保公司利益得到維護;修改抄收、復查、抽抄制度，進一步提高工作質量，提升工作效率;規(guī)范公司獎勵機制，要將獲得榮譽和各項獎勵標準在制度中體現(xiàn)。讓修訂的制度更加科學，讓制度的執(zhí)行更加接地氣。

2、完善績效考核辦法，精準考核。提高各部室每月對工作計劃針對性、嚴謹性和科學性的制定;要建立容錯和違規(guī)違紀嚴格處理機制，讓愿干事、想干事、敢干事的人干成事，但對違規(guī)違紀人員處理絕不姑息。使考核與公司工作結合更加緊密，更加務實。

3、完善與新時代要求不相適應的制度。①重新修訂公司學習、會議制度。學習、會議要能達到目的、取得效果，要嚴格學習、會議紀律;②嚴格報銷制度。要進一步修改、完善、規(guī)范報銷制度，按照誰主管誰負責的原則執(zhí)行，以相應部室具體辦理，財務部嚴格審核;③加強車輛使用管理。重點處理公車私用現(xiàn)象，不僅處理當事人，還要嚴肅處理司機。

4、充分發(fā)揮各職能部室監(jiān)管作用。通過“背靠背”互評、周例會工作制，及時協(xié)調解決工作中存在的問題，確保各項工作順利高效進行。

5、把提高工作效率與績效考核相結合。考核辦將聯(lián)合職能部室對供水安全管理、抄表管理、對外服務管理、施工現(xiàn)場管理、管網(wǎng)管理及后勤管理等方面進行檢查和督促;加大對有監(jiān)管職能部門的督促檢查力度，檢查其監(jiān)管效果，并將檢查的效果與部門月績效考核掛鉤。

面對今后的工作，我們要緊密結合實際，全面學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，牢記供水人的使命，不忘初心。在公司黨委的領導下，公司考核辦全體人員將以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)加壓奮進，履職盡責，保持不驕不躁的工作作風，抓重點、補短板、強弱項，充分發(fā)揮績效考核的有效作用，穩(wěn)步持續(xù)推進供水事業(yè)“高質量發(fā)展”，開創(chuàng)新時代供水事業(yè)美麗新局面。

度考核個人述職報告 篇8

考核監(jiān)督科述職報告

作為一個領導機構，考核監(jiān)督科得到了眾多部門和員工的認同和信任，我們知道這一信任背后是對我們這個機構嚴謹、公正和透明的認可。因此，在此述職報告中，我們將對于考核監(jiān)督科的工作進行詳細的闡述，以得到更好的發(fā)展和進步。

一、團隊建設

為了更好的工作保證，考核監(jiān)督科在聘請人員時，不僅保證員工能力，而且更注重團隊合作的能力。我們注重團隊的凝聚力，通過團隊活動等方式來增強彼此之間的合作、信任度，不僅為員工的成長機會提供了更廣闊的發(fā)展空間，更是為我們的工作提供了更好的向前動力。

二、考核制度

我們根據(jù)公司實際情況，制定出了全新的考核制度，以顧客滿意度作為考核指標的主要標準，全面貫徹屬地化管理機制，實施管理綜合測評，確?？己诉^程嚴謹、公正、有利于珍愛企業(yè)發(fā)展。

三、監(jiān)督機制

考核監(jiān)督科是公司對各部門的監(jiān)督機構。我們通過日常的工作監(jiān)督，以及定期的點評、篩選和考核來對各部門的績效進行監(jiān)控，對于發(fā)現(xiàn)的問題，我們會及時調查核實，制訂并實施整改措施，通過實的行動、把持全局，來保持公司的穩(wěn)步前進。

四、培訓機制

我們不僅是監(jiān)督他人，更重要的是自身不斷學習和進步?？己吮O(jiān)督科致力于提高員工素質，無論是外部培訓還是內部培訓，我們將定期機會提供給員工，獲得精通某個領域、專業(yè)技能的培訓、輔導及實踐機會。

五、成果展示

我們的勞動成果顯著：考核監(jiān)督科發(fā)現(xiàn)的問題80%以上得到快速整改，得到了各部門和員工的高度評價。同時，我們針對不同職務人員制定不同的目標計劃，并不段進行回顧、評估和調整，確保各項工作有序開展、步步向前。

綜上所述，考核監(jiān)督科將一如既往地嚴謹、透明地保證工作的開展，不斷提升自身的能力和素質，以為珍愛企業(yè)持續(xù)發(fā)展呈現(xiàn)貢獻。

度考核個人述職報告 篇9

過去的一年，我從通訊員崗位轉到督查崗位后，在辦公室領導的帶領和指導下，在機關全體同志的關懷、幫忙和支持下，緊圍繞縣委督查室的中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改善工作方法，提高工作效率，以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將一年來的工作情景進行匯報。

為一名機關干部，政治合格、素質過硬至關重要。為此，我始終堅持把政治學習擺在首位，端正學習態(tài)度，明確學習目標，增強學習自覺性。系統(tǒng)的學習了科學發(fā)展觀、某某精神等重要資料，解放思想，更新觀念，促進政治上的堅定和成熟，提高了自我的政治敏銳性和鑒別本事。注重完善自身的知識結構和健全自身的知識體系，讓自我盡早、盡快的熟悉工作情景，少走彎路。經過學習對于提高自我的工作本事有較大的促進作用。同時，為了進一步從思想上、組織上真正向黨組織靠攏，年我參加了入黨進取分子培訓班學習，以優(yōu)異的成績完成了各項學習任務，經過組織考察，目前被確定為預備黨員。在此基礎上，始終堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用，努力在掌握理論精髓和精神實質上下功夫，政策理論水平有了新的提高。進取投身實踐鍛煉，始終堅持正確的政治立場，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，把黨和政府的各項工作部署不折不扣地落實到具體行動上。

辦公室工作涉及面廣，政策性強，加上自我是從教師崗位轉任而來，缺乏從事辦公室工作的相關業(yè)務知識，為了盡快更好地適應工作需要，始終注重加強業(yè)務學習，拓寬知識領域，優(yōu)化知識結構，提高業(yè)務素質。一是進取向領導和周圍同志們學習。學習他們?yōu)槿?、做事、處事之道。二是努力向書本學習。工作之余，把學習作為自覺行動，堅持向書本上學，學習政務信息、文秘寫作、計算機基礎等方面知識，努力從書中汲取營養(yǎng)，豐富頭腦。三是注重向實踐中學。經過下基層，看實情，查實事，立足實際，鍛煉分析問題、處理問題的本事。四是自覺參加各類業(yè)務培訓。年以來，先后參加了全省政府系統(tǒng)辦公廳(室)新任秘書人員培訓，省政府政務信息員培訓，系統(tǒng)學習了相關業(yè)務知識，有效優(yōu)化了自我的知識結構。此外，為有效提高自我，我還參加了浙江大學行政管理專業(yè)本科自學考試，并以優(yōu)秀的成績畢業(yè)，經過自考學習，不但拓展了自我的知識領域，豐富了知識視野，提高了知識水平，也為工作奠定了較好的基礎?？傊涍^不斷的學習磨練，各方面業(yè)務素質方面有了較大提高。具體表此刻：一是文字表達本事明顯增強。目前，各種公文、政務信息及領導講話的撰寫都較熟練。二是組織協(xié)調本事明顯增強。工作中，能夠圍繞辦公室中心任務，協(xié)

調各方面關系，較好地發(fā)揮了承上啟下、協(xié)調內外的作用。三開拓創(chuàng)新本事明顯增強。幾年來，與辦公室同志一道共同努力，經過創(chuàng)新工作方法，切實提高了辦公室工作的效率和水平。

一是不斷增強事業(yè)心和職責感，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。工作中，始終做到兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不分份內份外，不計個人得失。經常早來晚走，加班加點，遇到緊急任務，也經常夜以繼日工作。二是端正工作態(tài)度。力求嚴謹細致，一絲不茍。對工作能夠做到不虛報、不浮夸，求真務實。三是時刻以從大局為重。在工作中，對各位主任布置的工作堅持從整體利益出發(fā)，不折不扣地抓落實，盡心竭力地完成。在日常生活中，也時刻要求自我嚴格遵守辦公室各項規(guī)章制度，時刻堅持高昂的斗志和良好的精神狀態(tài)。

我深知，作為一名稱職的公務員，關鍵是要能出色完成各項工作任務。所以，幾年來，我時刻以此作為自我的工作目標，努力做到一心一意干工作，取得了實實在在的成效。一是信息工作扎實開展。在信息科工作期間，能緊緊圍繞縣政府工作重點，及時向省、市報送了全縣重點工作進展情景和許多新思路新舉措信息，很多在省、市信息刊物上得到刊發(fā)，被市政府辦公室評為“全市政府系統(tǒng)優(yōu)秀信息員”。轉到農業(yè)科以來，工作更加認真負責，無論是領導的活動安排，還是各類會議組織，我都能進取做好服務工作，較好地完成領導交辦的任務，深得領導的肯定和同事們的好評。

幾年來，堅持嚴格要求自已，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自我的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自我的一切言行，嚴格遵守機關各項規(guī)章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動理解來自各方面的意見，不斷改善工作;堅持做到不利于機關形象的事不做，不利于機關形象的話不說，進取維護機關的良好形象。生活中，時刻牢記某某總書記提出的“兩個務必”，樹立無產階級苦樂觀和幸福觀，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺地抵制奢侈某某行為。

度考核個人述職報告 篇10

現(xiàn)在我對我這年來的作業(yè)心得和感受總結如下：

一、塌實干事，仔細實行本職作業(yè)

首要自己能從產品常識下，在了解技能常識的一同仔細剖析商場信息并當令擬定營銷方案，及時的跟進客戶并對客戶材料進行剖析，其次自己常常同其他事務員勤交流、勤交流，剖析商場狀況、存在問題及應對方案，以求一同前進。

要常常開發(fā)新客戶一同要不斷的對中的客戶進行歸類，把最有或許用到我們產品的客戶作為重要的客戶，把近期有項意圖客戶作為要點跟進客戶，并依據(jù)他們的需求量來分配訪問次數(shù)。

力求把單子促進，然后到達出售的意圖。剖析客戶的一同，有必要樹立自己的客戶群。依據(jù)我們產品的特色來找對客戶集體是成功的要害。在這半年來我中所成交的客戶里邊，有好幾個都是對該職業(yè)不是很了解，也便是在這個職業(yè)上剛剛起步，技能比較單薄，單子也比較小，可是成功率比較高，價格也可以做得高些。像這樣的客戶就可以列入首要客戶集體里，他們一般都是從其他相關職業(yè)轉行的或許是新建立接監(jiān)控項意圖部分的，由于他們有這方面的客戶資源，有展開的遠景，所以假如能保護好這部分客戶，往后他們走的'量也是比較可觀的。

二、自動活躍，力求準時按量完結使命

每天自動活躍的訪問客戶，并保證訪問質量，回來后要仔細剖析信息和總結作業(yè)狀況，并做好第二天的作業(yè)方案。

訪問客戶是出售的根底，沒有訪問就沒有出售，并且由于人與人都是有愛情的，只需跟客戶之間樹立了愛情根底，前進客戶對我們的信賴度之后方有時機出售產品給他們。

自動協(xié)助客戶做作業(yè)，比方協(xié)助查找材料，協(xié)助做方案，做預算，這都是讓客戶對我們添加信賴度的方法之一，也是推我們產品給他們的最好時機。

即便其時沒有能馬上成交，可是他們會一向記住你的勞績的，往后有用到的都會自動找到我們的。

三、做好售后服務

不管是多好的產品都會有次品，都會有各式各樣的問題呈現(xiàn)，如此售后就顯得特別重要，做好售后是保護客情的重要法，是構成再次出售的要害。當客戶反響一個問題到我們這里來的時分，我們要第一時刻向客戶具體了解狀況，并盡量找出問題的地點，假如找不出原因的，也不要著急，先安穩(wěn)客戶的心境，安慰客戶，然后再許諾必定能幫他處理問題，讓他定心，再把問題跟公司的技能人員反響，然后再找出處理的方案。在我成交的客戶里，有反響呈現(xiàn)問題的也不少，可是經過和諧和協(xié)助處理今后，大多客戶都對我們的服務感到很滿足。許多都馬上表明要持續(xù)協(xié)作，有項目有需求收購的都馬上跟我們聯(lián)絡。

四、堅持學習

人要不斷的學習才干前進。首要要學習我們的新產品，我們的產品常識要過關;其次是學習交流技巧來前進本身的事務才干;再有時刻還可以學習一些同行的產品特色，并跟我們的作個比較，然后能了解到我們產品的優(yōu)勢，然后做到在客戶面前取長補短。

五、多了解職業(yè)信息

了解我們的競賽對我們的同行，了解現(xiàn)在商場上做得比較好的產品，了解職業(yè)里的相關政策，這些都是一個優(yōu)異的事務員有必要時刻都要關懷的問題。只需了解了外面的國際才不會成為管中窺豹的青蛙，才干對中把握的信息做出正確的判別，遇到問題才干見機行事。

六、方案

在出售總結會議上，我的數(shù)據(jù)跟同部分的搭檔xx的數(shù)據(jù)距離很大，她半年的出售額是15萬多，回款是8萬多，而我只需兩萬多的出售額，遠遠的落后了，所以我要在迎頭趕上。

盡管她比我早一段時刻進公司，可是我們面臨的同一個商場，中也是相同多的客戶，這之間的距離只需人與人之間的距離，往后我要多向她和其他搭檔學習出售技巧，要盡力前進自己的出售量，爭奪趕上他們。我要給自己定一個清晰的政策，鄙人一年里爭奪做到15萬，即每個月要做3萬左右。一同要擬定一個出售方案，并把使命分配到中的客戶里邊，大方向從職業(yè)分，小到每一個客戶。這樣才干每天都清晰的知道自己的使命，才干清晰自己訪問客戶的意圖，前進訪問的質量。

最終我要感謝我們的領導和我們搭檔在對我作業(yè)的支撐和協(xié)助，期望往后經過我們一同盡力，讓我們可以在再創(chuàng)佳績。

度考核個人述職報告 篇11

中國有著龐大的國有企業(yè)系統(tǒng)，這些企業(yè)直接掌控著國家的重要經濟資源。為了保證這些國企的高效運營，各大國有企業(yè)都要進行領導層的考核議事。在這種情況下，國企領導考核述職報告便游刃于領導層教育、能力、權利以及更多方面的詳盡說明，以展現(xiàn)領導層的能力。下文將對國企領導考核述職報告進行詳細的介紹，并提供一個相關主題范文。

一、何為國企領導考核述職報告？

國企領導考核述職報告是指領導在考核期滿或年度結束時，就自身的管理層面進行的一份述職報告。述職報告中的考核范疇和內容是企業(yè)制度或領導層協(xié)商確定的，其目的是為了評估領導層的管理水平和業(yè)績，讓領導們認識到自己的實際情況，發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，提高領導層的政治素養(yǎng)和管理能力。

二、國企領導考核述職報告的重要性

國企領導考核述職報告是一個重要的管理流程，對于企業(yè)發(fā)展、領導者晉升、個人事業(yè)規(guī)劃都有著重要的意義。

首先，國企領導考核述職報告能夠為企業(yè)管理層提供一個透明和公正的機制，讓領導們通過站在公司整體角度理性思考、認識到自己的實際情況，就當前的狀況能夠進一步提高領導層的政治素養(yǎng)和管理能力，為企業(yè)的長遠發(fā)展奠定堅實的基礎。

其次，國企領導考核述職報告可以在提高領導個人能力的同時，為領導者未來的職業(yè)發(fā)展提供路線圖。通過自我反思和總結，領導者可以指出自身工作中出現(xiàn)的問題，并通過提出一些解決方案去指導他人，這對于領導自身的職業(yè)規(guī)劃將產生有著深遠的作用，讓其可以在更大的舞臺上展示自己的能力和風采。

三、國企領導考核述職報告的結構和建議范文

國企領導考核述職報告的結構通常包括“引言、背景介紹、工作總結、領導能力分析和自我總結”五個部分。

1. 引言

引言部分是國企領導考核述職報告的開篇，主要用于闡述本次述職報告的目的和重要性，介紹本人工作計劃及其完成情況，展示自身的職業(yè)道路和宏偉愿景。

2. 背景介紹

背景介紹部分主要是對企業(yè)的概況進行介紹，如企業(yè)的發(fā)展歷程、業(yè)務范圍、主要業(yè)績等，以及企業(yè)所面臨的外部環(huán)境、市場競爭、經濟形勢等。

3. 工作總結

工作總結是國企領導考核述職報告的核心部分，必須客觀、準確、精細地反映工作情況、實際業(yè)績和自身的工作成效。此部分可以從以下幾個角度進行介紹：

（1）工作目標及計劃：闡述自己的工作目標及具體實現(xiàn)的計劃，并在年度內進行量化。

（2）工作成果：詳細地記錄自己的工作成果，特別是那些超出了原計劃的、創(chuàng)新的、有影響力的。

（3）工作支持：說明對工作的支持和協(xié)調的主要內容，包括團隊建設、工作溝通及配合等。

（4）問題分析：自我批評并深入分析存在的問題及不足，進行自我反省。

4. 領導能力分析

領導能力分析是國企領導考核述職報告的關鍵部分。準確、精細地分析自己的領導能力，主要應從以下幾個方面進行說明：

（1）政治能力：展示處理政治關系的能力，促進企業(yè)與政權部門之間更緊密的聯(lián)系，推動企業(yè)融入國家經濟政策，服務于中華民族經濟和自身企業(yè)的高質量發(fā)展。

（2）業(yè)務能力：在核心業(yè)務領域能引導團隊的專業(yè)技術提升，推動協(xié)同創(chuàng)新并建立具有核心競爭力的業(yè)務類型，以引領企業(yè)的發(fā)展方向。

（3）團隊管理能力：展示對團隊的管理能力、協(xié)調能力、溝通能力以及團隊員工的能力提升，為團隊形成高效的協(xié)作機制。

（4）風險控制能力：闡述自己的風險承受能力以及在業(yè)務運營中所采取的風險控制措施，從而促進業(yè)務的長期穩(wěn)定發(fā)展。

5. 自我總結

自我總結部分是國企領導考核述職報告的最后一環(huán)。主要是根據(jù)前面的內容，對自身的優(yōu)缺點、取得的成果和前途發(fā)展進行回顧、評價和展望。涵蓋的內容一般包括三個方面：

（1）回顧與評價：客觀總結自身的優(yōu)缺點，對工作中的不足和問題進行深刻剖析，以及對領導能力進行總體評價。

（2）成果展望：基于過去的工作成果，預估未來的發(fā)展狀況以及自身的規(guī)劃。

（3）職業(yè)發(fā)展展望：結合前期的自我分析，展望未來職業(yè)發(fā)展的方向，并提出進一步完善和提升自身的辦法和措施，不斷實現(xiàn)自身發(fā)展。

下面是國企領導考核述職報告的一個樣例范文，僅供參考。

范文：

領導班子考核述職報告

我是某公司的部門經理，經歷了這個考核周期，有幸在這里向各位領導述職。在這個過程中，我對自身的工作和能力進行了認真總結想和各位分享。我分析了自己的工作狀況，并進行了詳細的自我評估，希望能夠與公司一起不斷改進和迎接挑戰(zhàn)。

一、引言

一個時期過去了，盡管有一些波折，但總體來看，我認為我在自己的崗位上完成了許多豐碩的成果。在接下來的時間里，為了鞏固這些成果并取得更好的發(fā)展，本人注重完善自己的能力和業(yè)務水平。

二、背景介紹

某公司是一家專業(yè)從事環(huán)保業(yè)務的大型企業(yè)。很榮幸作為公司部門經理，今年我們在脫硫領域取得了較為顯著的進展，通過多方調研，我們成功地控制了企業(yè)的排放量，并有效改善了空氣質量。

三、工作總結

1. 工作目標及計劃導向

今年，部門的工作重點是控制排放，并推進環(huán)保科技的發(fā)展。經過協(xié)調，我們制定了比較詳細的工作計劃。我們采取了各種手段，包括通過論壇、研究大會等舉辦各種形式的活動。我們秉承了一貫的工作原則，實現(xiàn)了客戶吻合，服務好客戶，做好環(huán)保的保障。在脫硫工作方面，我們推進了兩個新項目的實施，在保證準時交貨的同時，確保質量。

2. 工作成果

本次考核我部門的任務被分為了三個部分，因此，我們盡全力完成了所有任務。

首先，在脫硫方面，我們實現(xiàn)了排放控制。通過對煙氣流量、SO2濃度、凈化器運行狀態(tài)進行客觀監(jiān)測，我們實現(xiàn)了排放標準。此外，我們領導部署完成了“志愿者下基層”活動，提高了部門的責任感。

其次，在環(huán)保科技方面，我們研發(fā)并逐步推進了一些技術。目前，這些技術取得了比較可觀的成果，已引起業(yè)內人士的高度關注。

最后，在業(yè)務拓展方面，我們業(yè)績比去年同期增長了百分之十五。我們積極通過客戶溝通，拓展了市場，并為企業(yè)進一步發(fā)展奠定了基礎。

3. 工作支持

在這個過程中，我們得到了領導和同事的大力支持和幫助。領導在頂層設計和企業(yè)的改革上作出了很多的努力。同時，由于得到了同事的大力支持，我領導的團隊能夠提高工作效率，更好地完成了自己的任務。

4. 問題分析

在自我分析的過程中，我認為還有很多需要努力完善的地方。首先，我需要成長為一個更好的團隊協(xié)調員，做好世界的領袖。其次，我需要加強溝通和交流，以防止發(fā)生工作中的誤解。

四、領導能力分析

1. 政治能力

我認為自己在處理政治關系上的能力還需要提高。如果領導能夠更好的與公司的領導層聯(lián)系起來，并推進企業(yè)應對市場挑戰(zhàn)的方法，公司將會非常受益。我要成為領導團隊中的一份子，為企業(yè)健康發(fā)展而努力。

2. 業(yè)務能力

作為一個環(huán)保專家，我愿意為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。在項目環(huán)節(jié)上，我要更好地把握時間，帶領團隊高效創(chuàng)新完成業(yè)務。我們公司的脫硫技術，必須將其銷售到有需要的客人群體，并不斷拓展市場。

3. 團隊管理能力

針對自我管理情況，我承認團隊管理能力還有較大提升空間。在這個考核周期中，我發(fā)現(xiàn)團隊內部合作情況不夠，管理方面存在需改進的地方。我將采取一些積極措施讓大家都能夠溝通，協(xié)調工作。本人也將靠近下屬員工，與他們合作完成任務。

4. 風險控制能力

在環(huán)保業(yè)務領域，我們常遇到的風險是技術的更新?lián)Q代。為了確保可以在可預見的未來市場競爭中保持競爭力，我們推廣自身技術優(yōu)勢，并與行業(yè)內的同行進行緊密的合作，以便自身在市場競爭中具備競爭力優(yōu)勢。

五、自我總結

回顧工作成果，我感到滿意。但是在自我評估和分析中，也發(fā)現(xiàn)了自己的差距和問題。未來，我會進一步完善和提升自己的領導能力，做好團隊管理和溝通，處理波折和疑慮，為企業(yè)的發(fā)展貢獻智慧和力量。

最后，我要感謝公司總體的鼓勵和支持，希望在未來能夠更好的為公司和團隊的發(fā)展做出一份微小的貢獻。

度考核個人述職報告 篇12

時光飛逝，歲月如梭，轉眼間，我的聘期即將結束了?；叵胛襾淼絏X市XX區(qū)，在這里成為一名光榮的大學生“村官”，成為了羅圩鄉(xiāng)古西村村村委會主任助理，仿佛就是昨天的事情。在這將近3年的時間里，在盛市、區(qū)、鄉(xiāng)和村各級領導的關心幫助下，自己各方面的能力都有所提高，努力作好每件事。

在工作中，不斷進行調整磨合來適應農村工作，與支村兩委成員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，也逐漸地對這份工作充滿了激情和自信，體會出了“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵，面對工作、生活、學習中的諸多困難，不畏懼、不退縮，通過自身的努力去克服。現(xiàn)在，我將兩年多來的工作做一個簡要匯報。

(一)、創(chuàng)業(yè)。

在鄉(xiāng)黨委政府的關心和支持下，我們羅圩鄉(xiāng)村官有了新的創(chuàng)業(yè)示范園，目前工程正在緊張的施工當中(鋼架基本完成)，當前工作主要是對施工的過程進行監(jiān)督管理。在20xx年，我們相繼在利華農業(yè)發(fā)展有限公司和三鼎農業(yè)發(fā)展有限公司進行了將近1年的技術和能力培訓，現(xiàn)在終于有了自己的創(chuàng)業(yè)示范園。

(二)水利建設

水利是農村生產的重要保證，而我村水利基礎設施都存在嚴重問題，經過幾年的努力，今年扶貧建設大好機遇讓村的水利得以修筑，而這修筑之前對各水渠、塘基的測量、預算、和申報材料就給了我鍛煉的機遇，準備好材料隨時便于各級領導、專家來村指導、檢查也是很有必要的。

(三)、村部建設。

在區(qū)委組織部的關心下，我們村的村部建設在這一年中表現(xiàn)突出：

1、設施齊全。設置“五室”即綜合辦公室、圖書閱覽室、文體活動室、衛(wèi)生室、會議室;“兩超”即生活日用品超市和生產農資超市。

2、外墻、內墻統(tǒng)一按照要求進行粉刷，內部裝修方面：上部吊頂、地面鋪設水磨石地平，窗戶統(tǒng)一用鋁合金、防盜門等齊全。

3、通向外部道路全部硬化，門前有小廣場，廣場周圍綠化配套。

(四)、做好村里秸稈禁燒工作。

我村在秸稈禁燒期間依舊按照去年的實施方案順利展開，并取得了“不點一處火、不污一條河”的成績，在后期的秸稈清運過程中，我們村干部親自帶頭干，因此多次得到鄉(xiāng)領導好評。

我們村在秸稈禁燒期間的主要做法有以下幾個方面：

1、建立一個防火點(內置用品齊全)。

2、排好值班表。值班實行兩班倒，即早上6點到晚上6點晚上6點到早上6點，分3組(一組兩人)進行。

3、通過廣播、橫幅等形式做好宣傳。

4、各組組長分派田頭進行24小時巡邏。

5、做好路邊即田頭的秸稈清運。

(五)、農村合作醫(yī)療。

新型農村合作醫(yī)療制度是由政府組織、引導、支持，農民自愿參加，個人、集體和政府多方籌資，以大病統(tǒng)籌為主的農民醫(yī)療互助制度。

趁著收取合作醫(yī)療費，我跟隨計生專干，走進每家每戶，熟悉小組，熟悉村民，同時傾聽經驗豐富的主任是如何與農戶交談，如何傳達會議宗旨的，如何循序漸進地開展工作的。一方面通過宣傳，另一方面利用晚上的時間走訪、宣傳和解答，通過反反復復的上門收取，做工作，我村的新型合作醫(yī)療工作達到百分百的參保率。

度考核個人述職報告 篇13

一、回顧及成績

今年不負學校重托，在學校的安排下，我擔任六年級班的班主任工作。從思想認識上來說，通過其它各位教師的幫忙和自己在工作中得到的啟示和思考，使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡單的名詞產生了更為深刻的理解，通過這普通的稱謂，我看到了背后支撐著這稱謂的其實是“愛心”與“職責心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。直到確確實實承擔了這一職責，才能體會從小學到大學，各位班主任對自己不計回報的付出一學期來該班通過我的努力和學生、科任教師的共同努力、配合，有讓人高興的也有讓人作進一步思考的問題，但總的來講是較好的，我能順利地把他們平安的送出了校門。這一年中不出現(xiàn)任何有損學校利益、名聲和讓人痛苦的事情。

二、為人師表，率先垂范。

我認識到班主任不僅僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時光比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別潛力、自控潛力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自我，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如，教育學生講禮貌懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說多謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答

三、加強思想品德的教育

班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于六年級的孩子來說，正是理解各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的資料，在班會課上做相應的安排。

四、鼓勵學生展示自我，樹立自信

六年級學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。

五、加強家校聯(lián)系。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期主動與家長們持續(xù)聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用家長會、或是平時放學時與多位家長進行交流。

當然我做的還很不夠，班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，能夠說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中，

六、經驗教訓

開學不久在我的`帶領下，學生積極配合選出我班的班干部，并明確各班干部自己的職責。并制定了班級公約，這一條是很重要的，因為班級紀律的好壞直接影響到學生成績的好壞。

全班學生在老師的帶領下能按時完成學校布置的規(guī)定任務和臨時布置的任務，在各種勞動和活動中學生積極主動，只有少數(shù)學生不太認真，但是在老師的監(jiān)督下他們也在盡力完成自己的工作。在參加我校舉行的春季校運會中榮獲獎項很多，各種小型活動很多，總之我班樂于參加各種活動，是團結向上凝聚力好的班。

各班干部都積極認真履行職責，都積極發(fā)言，勇于檢舉不良行為的學生，同學之間相互幫忙和監(jiān)督，使原先少數(shù)有點調皮的學生都不能覺有“英雄”無用武之地，這是良好班風建成的重要原，總之前面的這些能夠這樣順暢的發(fā)展依靠于我的前期計劃。

1、開學之初選好班干部，制定好班級公約，使他們各施其責。培養(yǎng)他們的良好品質。

2、落實衛(wèi)生區(qū)域到個人。

3、期末評出班級優(yōu)秀學生，并表揚好的學生。

七、不足之處

我班的差生較多，學期快要結束時，有幾個同學經常無故曠課，對于這種學生我們只有加強教育和引導，增加他們的信心，從而能順利地把他們送出校門到初中學校理解教育。

度考核個人述職報告 篇14

為了加強公務員干部隊伍建設，按照xx縣考核辦文件要求，現(xiàn)就學習、工作和廉政等情況報告如下：

一年來， 按照xx縣人大機關黨支部深入開展“三嚴三實”專題教育實施方案要求，采取個人自學與組織集體學習等方式，深入學習了習系列重要講話和黨的、十八屆三中、四中、五中全會精神，學習了黨章和黨的紀律規(guī)定，學習了中、省、市領導關于開展“三嚴三實”專題教育重要講話和縣嚴實辦印發(fā)的一系列學習材料。學習中注重讀原著、學原文、悟原理，努力在掌握精神實質、改造主觀世界上下功夫，把握要點和重點，認真記好讀書筆記、撰寫心得體會。積極參加省市人大舉行的法制和內務司法培訓會，有效提高了業(yè)務知識能力。通過學習，堅定了理想信念，增強了黨性修養(yǎng)，增強了干凈擔當?shù)呢熑我庾R，增強了踐行“三嚴三實”思想自覺和行動自覺。用對黨忠誠、干凈做人、踏實干事、廉潔用權的標準嚴格要求自己，認真解決自身存在“不嚴不實”的問題，思想和工作能力得到提升，取得了明顯成效，為進一步做好人大各項工作奠定了基礎。

按照縣委的工作部署和縣人大會工作要點安排，著重做了以下工作：一是對我縣“六五”法制宣傳依法治縣情況進行檢查。20是“六五”普法的收官之年，通過深入檢查“六五”普法宣傳依法治縣情況，總結五年取得的成效，查找存在的問題，并提出合理化建議，為我縣下一步開展法制宣傳依法治縣工作提供新思路。二是根據(jù)十七屆人大二次會議作出的《關于加快綠色xx建設的決定》，按照安排實地對金絲峽鎮(zhèn)、十里坪鎮(zhèn)、趙川鎮(zhèn)、青山鎮(zhèn)和富水鎮(zhèn)的綠色建設工作開展檢查，面對面指出存在的問題，并就有步驟地扎實推進“綠色xx建設”提出建議。三是認真做好認真做好規(guī)范性文件備案審查工作，做到有件必審。四是第十七屆人民代表大會第五次會議的會務工作，按照辦會要求，全力為大會提供高效優(yōu)質服務，確保了人代會的圓滿召開;五是積極配合省、市人大在我縣的視察調研活動，做好與縣委、縣政府的工作銜接以及各項服務工作，確保了省、市人大的視察調研活動順利進行;六是今年十月份在我縣舉辦的“全市人大系統(tǒng)第二屆乒乓球比賽”期間，承擔了開、閉幕式活動，以更加嚴格、更高標準認真籌備，保證了比賽的順利進行。七是在省市縣人大網(wǎng)絡報刊上撰寫宣傳報道人大工作文章、組織國家工作人員任前法律知識考試、開展“三嚴三實”專題教育活動、配合縣委開展重大項目建設、美麗鄉(xiāng)村建設、安全生產檢查以及人大會領導分配的有關工作。

認真執(zhí)行《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等廉潔從政的各項規(guī)定，嚴格執(zhí)行規(guī)定和省市縣委的有關規(guī)定，不出人私人會所等娛樂場所，堅持重大事項報告制度。自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律和群眾紀律，不越紅線，守住底線，做到慎權、慎獨、慎欲、慎微，低調做人、誠實做事。認真落實黨風廉政建設責任制，自覺履行黨員領導干部職責，督促本部門黨員干部正確用權，勤奮工作，爭創(chuàng)新的業(yè)績。積極參加黨組織活動和民主生活會，認真開展批評與自我批評，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。堅持廉潔從政，管好自己，管好家人和親屬，不利用職務之便為他們謀取不正當利益。

一年來，自己盡管能夠扎實工作、認真履職，較好地完成了各項工作任務，但還存在有一定差距和不足。一是精研細讀政治理論還不夠;二是工作創(chuàng)新還不夠等。對于存在的問題和不足，在今后的學習和工作中將采取得力措施，努力加以整改，并取得積極的成效。

度考核個人述職報告 篇15

我叫_X，男，于X年X月出生于浙江省新昌縣，漢族。X年X月考入大學X專業(yè)學習，X年X月畢業(yè)，學制四年，大學本科學歷，_。

X年X月，我報名參加了20_年浙江公務員錄用考試，報考崗位X局X科工作人員，并以筆試和面試均第一的成績順利進入體檢，體檢合格后成為了該崗位的考察人員。能夠這么說，我半只腳已經踏進了公務員的隊伍，我也很有信心能夠順利透過考察期，成為一名合格的公務員。為了使工作單位能加深對我的了解，也為了使自己能在這幾個月時間里調整好心態(tài)，逐步完成從企業(yè)到機關公務員的這種環(huán)境和主角的雙重轉變和適應，現(xiàn)對自己以往的思想、學習、工作和生活狀況做如下小結。

我出生、成長在一個普通的工人家庭中，父母勤勞、敬業(yè)、樂于助人的性格從小熏陶了我，讓我認識到一個人只有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立為人民服務，為社會主義事業(yè)奮斗終身的遠大志向，才能為學習工作指明方向、帶給動力。

參加工作后，透過在社會幾年的成長，使我更加深刻地認識到，作為人民群眾的一份子，要時時刻刻提醒自己，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，努力做一個對國家、對社會有用的人。

從小我就信奉“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句名言。透過自己的努力以及在各階段學校老師的關懷指導下，我的學習成績也一向處于前列。同時，我在學習中除了要求自己刻苦、勤勉外，我還會以自己的興趣愛好為方向，主動擴充自己的知識面、培養(yǎng)自己的長處。在大學4年學習中，我均一次透過了英語四級、六級，計算機二級、三級等考試，并透過自己自學取得了計算機技術與軟件專業(yè)技術資格證書(中華人民共和國人事部和信息產業(yè)部)和AutoCAD軟件美國公司認可的證書等。在大學期間總共獲得兩次二等獎學金，一次三好學生稱號以及江蘇大學優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽稱號。

X年X月-X年X月：_公司，汽油機產品圖紙設計及工藝，參與公司新品491直列四缸電噴發(fā)動機開發(fā)工作。

X年X月-X年X月：_公司，集團設備管理;參與集團公司固定資產設備管理及投資規(guī)劃工作。

X年X月-至今：_公司，產品開發(fā)工程師;主要從事家用及商用空調制冷系統(tǒng)管路件開發(fā)研制工作，20_年參與公司級項目法國泰康貯液器開發(fā)并順利獲得客戶認可并投入批量生產;20_年至20_年獨立主持美國雷諾斯公司新型貯液器開發(fā)項目并成功進入配套生產。在3年工作中共申報專利4項，分別為____X。

參加工作以來，我本著虛心好學、用心向上的原則，充分發(fā)揮自己不怕吃苦、主動學習、善于鉆研的自身優(yōu)勢，在較短時間內便熟悉了本崗工作，明確了工作的程序和方向，提高了工作潛力，在具體的工作中能構成一個較為清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。在X年X月取得助理工程師資格證書，并在X年X月榮獲20_年度“優(yōu)秀員工”榮譽稱號。

在生活上，我嚴格要求自己，友好同事，尊敬領導和長輩。多年來，我一向堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節(jié)約，不亂花一分錢。在單位和家庭，我總是友好對人，從不和同事及家人爭吵打架。當同事在生活和學習上有困難的時候，我也總是盡自己的努力去幫忙他們。對于領導和長輩，我一向十分敬重，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫忙。

總結自己多年來的工作、學習、生活狀況，盡管有了必須的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。如果有幸被錄用為一名公務員，我必須會繼續(xù)加強學習，嚴格要求自己，在實踐中不斷提高自己的工作潛力、應變潛力、人際交往溝通潛力等，力爭做一名合格的機關工作人員，為_局_工作做出自己應有的貢獻。

小學語文教師年度考核個人述職報告

幼兒教師教育網(wǎng)專題“小學語文教師年度考核個人述職報告”為你推薦以下內容。

歲月不待人，新一階段的工作正在不遠處等著我們。我們到了要寫崗位述職報告的時候。述職報告是指業(yè)務部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務為主，少有職能和管理部門的陳述。如何才能將崗位述職報告清晰而有條理呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“小學語文教師年度考核個人述職報告”，僅供參考，歡迎閱讀。

小學語文教師年度考核個人述職報告(篇1)

作為一名小學語文教師，既應有高水平的思想政治素質、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質，也應該不斷地學習和接受培訓。這一學年我立足崗位，以集體備課、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體，通過自主學習來滿足教育教學的需要，全面提高自身素質和教學質量。

一、教育理論方面

新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學中的灌輸式的教學方式，給學生更多的思考空間，在教學過程多方面的能力，比如學生動手能力、學生獨立思考問題的能力，更多的注重學生能力的培養(yǎng)，而不是將學生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面，必須要我們學習相關的教育知識和本學科的知識，從而將新課改的理念融入到本學科中來。

所以我經常閱讀相關的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和新的教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為了學生心目中學習的引導者。

二、道德修養(yǎng)方面

作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。做到尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進行。

在教學過程的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己先學會怎樣快樂的學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的；同時，自己也時時刻刻關心國家大事，了解時事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。

三、教學能力方面

在教學中，立足于學生，從學生出發(fā)，成為學生學習過程中的指導者、推動者、引導者，努力發(fā)展學生學習的主動性。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。

1、加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。

2、在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂教學風格。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。多聽教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學中；同時也通過集體備課、交流學習等形式，來提高教師的業(yè)務水平。

3、繼續(xù)學習新課程理論，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)，在整個教學過程中，要注重對每節(jié)課的教學經驗進行總結。努力做到三個反思：教學前反思，教學中反思，教學后反思。定期總結教育教學過程，努力做到有所改進，有所沉淀，為以后的教育教學活動積累經驗。

一個學年的學習很快就結束了，我會在以后的教學工作中不斷學習，以適應現(xiàn)在教學的需要，讓孩子們學到更全面的知識。

小學語文教師年度考核個人述職報告(篇2)

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

在工作中，能充分調動學生的學習用心性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能用心配合老師抓好班風學風建設，建立優(yōu)良的班群眾，構成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。

在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，構成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面透過尖子生輔導后進生，以先進幫忙后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習用心性，掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。透過教育，他進步很快，之后還成為三好學生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。透過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣構成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動用心肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。

小學語文教師年度考核個人述職報告(篇3)

本學期的語文教學工作，我堅持以教育精神為指導，以改革課堂教學，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實現(xiàn)素質教育為目標，突出四年級教材特點，并結合本班實際情況，讓教師教得輕松、學生學得愉快”的原則，除了著重在“備、上、批、改、測、評”等方面下功夫外，我還在指導學生積累好詞佳句方面下功夫。嚴格按照學期初工作計劃順利開展。

課前，能認真學習教學大綱，鉆研教材，根據(jù)本班學生的特點，備好每一節(jié)課。課后布置作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕負擔，又提高質量。教學時，能盡量采用最好的方法，提高課堂效率。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、培養(yǎng)良好的學習習慣。如教會學生預習的方法（讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思考課后題），堅持課前預習，并讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，在學習課文時，大膽質疑，我充分鼓勵，并根據(jù)問題的難易讓他們進行獨立思考、同桌討論、前后桌討論、小組討論或全班爭論，我當引導者，最后還由個別同學上來做總結。這樣，就為學生創(chuàng)設了一個民主平等和諧的學習氛圍，排除學生作消極聽課的現(xiàn)象，而讓他們成為積極的求知者和主動的參與者，成為學生的主人，既體現(xiàn)了學生的主體性，又發(fā)揮了教師的引導作用，既符合了課改特點，思想?yún)R報專題又提高了課堂效率。

二、為符合兒童形象思維的特點，在教學中盡量利用直觀教具，如掛圖、插圖、幻燈片等進行教學。并讓學生動手實踐。

三、在教學過程中，能滲透德育。充分利用教材的思想內容培養(yǎng)學生熱愛祖國、愛黨、愛社會主義的教育，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

四、培養(yǎng)學生學習語文的興趣。在教學中，我注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課時，我根據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式。有的用講述故事的方式導入，有的用激發(fā)興趣、設計懸念的方式導入。

五、作文教學中逐步放手，并提高了要求。本學期在作文教學中我由原來的扶著走開始逐步放手，鼓勵學生寫出富有個性化的作文。我采取了粗線條指導的方法，只是提示學生如何去寫，選材由學生自己定，寫法也沒有規(guī)定太死，這樣嘗試了幾次，發(fā)現(xiàn)中優(yōu)等生寫得不錯，但學困生寫得就不合格了。于是我采取了兩條線指導作文的方法，對于優(yōu)生采取放的方法，對于學困生則指導的細寫。這樣就保證了全班學生的作文水平都能夠逐步提高。

六、教學時能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚和鼓勵，讓每個學生在輕松、愉快的氣氛中充分表達自己的疑問和觀點。

七、教學質量的關鍵在課堂。

為此，自己精心備課，努力做到一課一得，學有所獲。為了落實閱讀訓練，自己精心設計課堂提問，從精簡問題入手，努力落實學生主體地位，提出了語文課上“答案不唯一，交流更重要”。強化閱讀訓練，在閱讀和選讀課文上做文章，加強閱讀訓練，強化學生的能力。在做好學困生輔導的基礎上，努力培養(yǎng)本班的尖子生，提高思維與表達能力的訓練。

本學期，我借助學生自己訂閱的單元測試題，對學生進行了檢測，及時了解學生的學習情況并有針對性地做好查漏補缺工作。課外積累。為了促使學生積極地摘錄好詞佳句，多看課外讀物。于是，我采取每天輪流讓學生在黑板上摘抄十個好詞佳句的形式，并且要求學生不能重復。每一個大休期間，要求學生至少寫兩篇日記和一篇有指定要求的習作。還要求學生不能只看作文之類的讀物，我也經常給他們講有關的知識，以豐富他們的知識面，開闊他們的視野。

當然，教學中還存在很多不足，如我班學生接觸到閱讀和作文兩個方面的問題就覺得難以應付自如，我在這兩方面的訓練力度也不夠，有待于下學期的進一步努力，相信我一定能使這兩方面的水平有大的提高。

小學語文教師年度考核個人述職報告(篇4)

一個學期即將結束，我回顧了自己在本學期里所做的工作，認真反思，總結積累經驗，期望能取得更大的進步。

我是一名語文教師，更是一位班主任，不僅僅要抓好自身的教學工作，更要肩負起班級的管理和學生的教育工作。

社會、家庭把一個個天真活潑，充滿朝氣的孩子送到學校，交給我們老師，這是對我們當教師的多大信任啊，那么我們就就應懂得如何去愛我們的教育事業(yè)，乃至于愛我們眼前的每一位學生。有了對教育事業(yè)的愛，有了對班級、對學生的愛，才能憑著認真負責的工作態(tài)度，深入、細致地開展工作，用恰當、靈活的工作方法教育好、培養(yǎng)好學生，尤其是后進生。

工作中，我虛心向他人學習，努力積累教育教學經驗。經常閱讀教育教學雜志報刊，學習《新課標》，用心參加校本培訓，認真?zhèn)湔n，教法力求靈活有實效，讓學生自主性地參與學習，培養(yǎng)他們創(chuàng)新意識、探究精神。在上好課的同時，細致地批閱作業(yè)，并幫忙學生及時訂正。課外對學習有困難的學生進行輔導。

讓學生學好文化課的同時，我努力培養(yǎng)學生潛力，想方設法讓學生用心主動地參與到班級的管理與建設中。與學生合作是班主任工作的重點?！缎抡n程標準》明確指出“教師是一個決策者，而不再是一個執(zhí)行者。”對于班級管理，我們不能“一手包辦”，也不能“放任自流”，而應建立以學生為主體、全員參與，以教師為主導、協(xié)助管理的合作關系，建立一套自律的班級管理模式。透過民主、自主的競選后，在班干部上崗前，要作好崗前培訓，使他們明確自己的職責和工作范圍，以及要到達的目的(或效果)。學生在工作中總會表現(xiàn)出稚嫩的一面，需要老師去指導、去組織。因此，在班干部日常管理中，對出現(xiàn)的問題要及時處理解決。同時，透過每周的班會和其它渠道，對班級現(xiàn)狀了如指掌，做到活而不亂、嚴而有度，并根據(jù)實際狀況做出下一步決策。

柏拉圖說：“教育者的品質為教育成功的因素?！鄙斫讨赜谘越獭Ｎ遗男∈伦テ?，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。低年級兒童缺少自主意識，教室里有時粉筆掉地上或地上出現(xiàn)果殼紙屑，很多學生都不會自覺地去撿，于是我就以身示范，自己撿、自己掃。學生看到后，紛紛跑來幫忙，我就趁機表揚、引導，讓他們意識到維持環(huán)境的潔凈是大家的職責，是大家的光榮。以后，學生都能很自覺地持續(xù)教室的潔凈。

班主任的工作是瑣碎的，卻更需要耐心和細心。我熱愛每一位學生，他們和我是平等的，我尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，盡量到學生當中去，和他們聊天，聽學生反映，觀察學生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了，給予表揚和勉勵;誰退步了，給予點醒和鞭策;誰生病了，給予關心和愛護;誰有困難，給予幫忙和安慰。讓學生親近自己，使自己成為他們的朋友。在工作中，我發(fā)現(xiàn)與學生交談，個性是進行思想教育時，需要把握學生心理，運用必須的談話技巧。這一點受自身年齡、教學經驗影響，我還稍嫌稚嫩。因此，我正潛心研讀相關的心理學和教育教學資料，學習他人寶貴經驗，努力使自己做得更好。

孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，此刻的底色將注定其基礎色調。紅則愈紅，黑則愈黑。而我期望我?guī)Ыo學生的的一片晴空、綠地、清水......這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時，我會更加努力地邁好每一步。

小學語文教師年度考核個人述職報告(篇5)

20xx春季一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課。及時批改作業(yè)、做好課后輔導工作，嚴格要求學生，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這半學期的工作小結如下

一、思想工作方面:

首先我在思想上嚴格要求自我?！皩W高為師，德高為范”，在學生心目中樹立威信，要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面。還要在道德行為上以身作則。就要自我以身作則，本人一向在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地適應社會發(fā)展的形勢。勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素質。

二、教育工作方面

在教學方面，我認真負責，虛心請教，提高教學水平。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學生的實際操作本事，和生活更加貼近，這就要求教師在備課講課時加入生活元素。還要了解學生原有的知識水平，學習方法，習慣。為了上好課，我做了下頭的工作:課前準備:備好課。

1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應預防措施。

3、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動教學中。

4、教學中把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等本事，提高課堂教學的效率。在課堂上合理組織好資料，優(yōu)化教學手段，發(fā)揮學生的主動性，關注全體學生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

5、布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔.

三、培優(yōu)補差工作

要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，一年級的學生愛動、好玩，缺乏自控本事，針對折種問題，我在課后為不一樣層次的學生進行相應的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他

們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要經過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原先的強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，我認真細致地做好查漏補缺工作。例如我班的鄧慧強同學，課堂上無心聽講，針對這一情景我經常找他談心，課后進行輔導，期末考試續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)中成績有所提高。

四、存在不足與今后打算:

1、班級發(fā)展不平衡，學法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出，還需提高;

2、學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確，時常有變更;

3、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;進取運用多媒體電化教學手段，提高教學質量，繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質。

一學期期來，工作有得有失，今后我必須會取長補短，力爭做到更好。

小學語文教師年度考核個人述職報告(篇6)

轉眼間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造“師德”

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：虛心求教，強化自我。

20xx年xx月20xx年xx月我擔任xx級xx班的教學工作，20xx年xx月至今擔任20xx級xx、xx兩個外語實驗班的教學。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學語文教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學語文教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

第三是做到“不恥下問”

教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責任之重大。為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成高三語文教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續(xù)向老教師學習，抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學經驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到我比前兩年的我在教學方面有了較大的提高。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。

三、班主任工作：全心全意，盡職盡責

我所帶的xx級xx班是我踏上教師崗位第一年就擔任班主任的班級。從擔任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。”在管理班級、教育學生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學生做到的，我首先做到；反對學生做的，我也堅決不做。經過一年多的言傳身教，我班學生基本做到令行止禁，班級風氣正，同學關系融洽。由于我處理班級事務堅持“對事不對人”，從不歧視任何一個學生，因此學生和我關系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績。不謙虛的說98級3班在學校開展的各項工作取得的成績都名列前茅，先后獲得：學期學習成績第一，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。隨著升入高三，我把班級工作的重心轉到學習上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學生全方面發(fā)展，給他們打好一個良好的素質基礎，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務就是在學生各方面能力大幅提高的基礎之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W生都是“合格品”，都是有用之才。

四、學校各項活動情況

積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。除婚假七天外從未請假一天，也未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持。

舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。