學(xué)習(xí)計劃小學(xué)

學(xué)習(xí)計劃小學(xué)(匯編14篇)。

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？在此，你不妨閱讀一下學(xué)習(xí)計劃小學(xué)(匯編14篇)，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇1

語文:局限于課本，你的成績永遠(yuǎn)不可能提高，多看名著

數(shù)學(xué):根據(jù)自身買參考書，多作，熟練，就能成功，高考比的是熟練程度

英語:閱讀，非常重要，每天至少一篇，平時注意積累詞匯量.

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下:

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)。

所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，

聽課應(yīng)做到:

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要特別注重理解。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，

課堂筆記應(yīng):

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時復(fù)習(xí);

2、計劃復(fù)習(xí);

3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇2

五天的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，今天是最后一天，有一些不舍，舍不得z市實(shí)驗小學(xué)這些優(yōu)秀的老師，還有許多問題想請教這些經(jīng)驗豐富的老師們。舍不得z市實(shí)驗小學(xué)的這群可愛的學(xué)生，他們每天都親熱的和我打招呼。希望以后能有更多的機(jī)會向?qū)嶒炐W(xué)的老師們學(xué)習(xí)。

在這短短的五天中，我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗，這是一筆在我教師生涯中享之不盡的財富，是對我以往教學(xué)理念的顛覆。在這里，我想談一談這五天的學(xué)習(xí)給我留下的點(diǎn)滴心得。

一．師生間如朋友般的平等意識

學(xué)習(xí)的第一天，我便來到了我跟班老師的班級，二年級一班，一下課，很多同學(xué)圍過來，跟我聊天，問我叫什么，哪里來的。甚至有幾個大膽的女孩堅持要在我的本子上寫下她們的名字，初來乍到的局促感消失了，她們的熱情讓我覺得我們似乎是相識已久的好朋友。幾天的學(xué)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)李老師和孩子的相處就像朋友間那么自然。一直以為，老師應(yīng)該有的威嚴(yán)在這里似乎不存在，老師就是孩子們的好朋友，孩子和老師之間是平等的，這里是一種絕對的平等。是啊，人與人之間的相處不應(yīng)該就是這樣嗎？在這所名震三湘的小學(xué)，平等成了他們的一種意識，而不是一種追求。

二．老師對學(xué)生的尊重

古訓(xùn)一直教我們要尊師，這是單方面的，在這里，我見到了一種新的模式：師生間相互尊重，一堂課，不管有的學(xué)生上課怎么調(diào)皮，擾亂課堂紀(jì)律，老師都不會當(dāng)著全班的面指責(zé)他，而是反其道行之，表揚(yáng)他，一點(diǎn)微不足道的優(yōu)點(diǎn)也被老師用來表揚(yáng)一番。這讓我看到了老師身上所散發(fā)的人格魅力，我想，這種人格魅力也會潛移默化的影響著他的學(xué)生吧！

五天的學(xué)習(xí)旅程雖然結(jié)束了，但是留給我的將是終身難忘的記憶，這里老師身上的人格魅力，這里的辦學(xué)理念，都值得我好好學(xué)習(xí)與咀嚼。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇3

星期一-星期四

15:40---16:20 家庭作業(yè)(回家自己要積極主動的去完成家庭作業(yè))

16：20---17:30 自由活動，可供選擇內(nèi)容如下：

練字(必選)

體育鍛煉(必選)

電腦

聽歌

唐詩

17:30----18:00 聽寫生字，背誦課文或一個話題說幾句話。

18:00----18:30 晚餐

18:30----19:20 數(shù)學(xué)語文開心練習(xí)各一頁。

課外閱讀15分鐘(看完后要大致說說內(nèi)容)

19:20----20:30 看電視，聊天，手工制作。

20:40----20:50 喝牛奶

20:50----21:00 洗漱睡覺。

星期五：

16:30---17:20 完成數(shù)學(xué)作業(yè)。 晚餐后媽媽陪著孩子去親子館閱讀。 22:00之前睡覺。

星期六：

8:30 起床

9:00---9:30 早餐

9:30---10:30 完成語文作業(yè)。 22:00之前睡覺。

星期日：

8:30 起床

9:00---9:30 早餐

9:30---10:30 數(shù)學(xué)語文開心練習(xí)各一頁，課外閱讀15分鐘。 21:00 睡覺

加分政策：

數(shù)學(xué)全對的一頁加1分，抄寫生字全對加2分，默寫全對加3分， 袁老師免作業(yè)加5分，背一首唐詩加5分，主動閱讀的加1分。 課文背誦完全正確的加3分，主動寫日記的加5分......

減分政策：

抄寫生字錯一個減1分，默寫生字錯一個減1分，背誦課文錯2個減 1分，沒用黑皮本抄作業(yè)減2分，沒穿鞋子在地上走減1分

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇4

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃

小學(xué)階段是我們?nèi)松凶顬橹匾囊粋€階段，這個時期是我們?nèi)松幕?。在這個時期，我們將獲得大部分知識和技能，我們也會養(yǎng)成一些好的習(xí)慣和良好的心理素質(zhì)。所以，一個好的小學(xué)學(xué)習(xí)計劃對每個小學(xué)生來說都是至關(guān)重要的。下面，讓我們一起來制定一個小學(xué)學(xué)習(xí)計劃。

第一步：建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是小學(xué)學(xué)習(xí)計劃的第一步。我們必須認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是一種愉快而豐富的過程，它不僅可以幫助我們獲取知識，還可以幫助我們提高智力和思維能力。同時，我們還需要認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是一種長期的過程，需要持續(xù)不斷的努力和投入。因此，我們必須建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，從小培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣和熱情，努力提高我們的學(xué)習(xí)效率和能力。

第二步：培養(yǎng)讀書興趣

閱讀是學(xué)習(xí)的重要途徑之一。讀書可以幫助我們獲取大量的知識和信息，同時還可以幫助我們擴(kuò)大眼界，培養(yǎng)我們的興趣愛好，提高我們的文化素養(yǎng)。因此，我們應(yīng)該盡可能地多讀書，盡早地建立起讀書的習(xí)慣。我們可以從一些簡單的故事書或童話故事開始，逐漸轉(zhuǎn)向一些更加深入的書籍，如科普讀物、名著等。

第三步：注重口頭和寫作表達(dá)能力

口頭和寫作表達(dá)能力是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氁邆涞哪芰χ?。在學(xué)習(xí)中，我們需要不斷地闡述自己的觀點(diǎn)和想法，與老師和同學(xué)溝通和交流。因此，我們需要注重提高我們的口頭表達(dá)能力，訓(xùn)練我們的口才和演講能力。同時，我們也需要注重提高我們的寫作能力，經(jīng)常寫一些日記、作文等，培養(yǎng)我們的文章寫作技巧。

第四步：注重數(shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)習(xí)是小學(xué)學(xué)習(xí)計劃中非常重要的一環(huán)。數(shù)學(xué)是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氁玫降膶W(xué)科之一，它對提高我們的邏輯思維和計算能力有著很大的幫助?？茖W(xué)學(xué)習(xí)則是培養(yǎng)我們科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)方法的一個重要途徑。因此，在學(xué)習(xí)中，我們必須注重數(shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)習(xí)，努力掌握基本的數(shù)學(xué)和科學(xué)知識。

第五步：注重思維訓(xùn)練

思維訓(xùn)練是我們小學(xué)學(xué)習(xí)計劃中不可缺少的一環(huán)。通過思維訓(xùn)練，我們可以提高我們的思維能力，訓(xùn)練我們的邏輯思維和問題解決能力。思維訓(xùn)練可以從一些簡單的邏輯題、數(shù)學(xué)題開始，逐漸轉(zhuǎn)向更加深入的思維訓(xùn)練，如創(chuàng)新思維訓(xùn)練、問題解決訓(xùn)練等。

第六步：注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)

在小學(xué)階段，我們也需要注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)。我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的禮儀和行為習(xí)慣，尊重老師和同學(xué)，遵守紀(jì)律和規(guī)則，樹立良好的品行和習(xí)慣。同時，我們也需要注重培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，建立積極的心態(tài)和信心，培養(yǎng)我們的堅韌精神和逆境承受能力。

綜上所述，一個好的小學(xué)學(xué)習(xí)計劃對每個小學(xué)生來說都是必不可少的。我們應(yīng)該從建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)讀書興趣、注重口頭和寫作表達(dá)能力、注重數(shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)習(xí)、注重思維訓(xùn)練、注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)等方面入手，努力提高我們的學(xué)習(xí)效率和能力，為我們未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇5

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果，反之則不然。有沒有學(xué)習(xí)計劃對你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。 實(shí)行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實(shí)行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會更一步提升。這些進(jìn)步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。 有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時能安心學(xué)習(xí)，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這 些都會形成自覺行動，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。8點(diǎn)起床，不能賴床，如果賴床，媽媽可以使用任何方法，學(xué)會疊被、洗漱、吃飯。

9-9.45

單日：閱讀理解雙日：基礎(chǔ)題（以365為準(zhǔn)）或作文訓(xùn)練

10-10.45

看書，以知識性書為首選，培養(yǎng)自己耐心讀書的習(xí)慣，在書中盡量吸取書中的精華，讀后和媽媽說說書中內(nèi)容、感想

11-12

數(shù)學(xué)以365為準(zhǔn)，每天一小時的題量，做不完可延長時間。每周三做一張數(shù)學(xué)卷子

12-2

吃飯，休息、可用半小時電腦，不得以任何理由拖延時間、可以看人間正道是滄桑

2-2.45

預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)、（看碟、做題）

3-3.45

英語10分鐘易錯題、單日：預(yù)習(xí)初一課程、做題；雙日：閱讀訓(xùn)練兩篇及書蟲系列

4-5

單日：爆破漢字（先自己看，然后媽媽幫著回憶一下），錯的多就重看

雙日：背誦古文、古詩（了解作者、知道寫作背景、了解詩中表達(dá)的內(nèi)容）

5-6

看百家講壇，（先看論語、再看孟子、諸子百家、地球）全看完后再買別的

6-7

休息、吃飯

7.-7.30

新聞聯(lián)播

7.40-8.30

默寫、背誦新概念兩句、先默寫再跟著磁帶背

9-10

9.30洗澡、休息

10點(diǎn)

上床。10.30必須熄燈睡覺3、遇到晚上有安排可將背誦英語提前完成、不得拖到第二天

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇6

一、寒假學(xué)習(xí)總體安排

起床：

7：30；

上午：

8：30———9：30作寒假作業(yè)（語文、語文交替）；

10：00———11：00讀書、讀報、摘抄優(yōu)美詞句；

午休：

12：00———14：00；

午時：

2：30———3：30作寒假作業(yè)（語文、語文交替）；

4：00———5：00作語文寒假合刊、抄寫計算口算；

晚上：

8：00———9：00讀書、讀報、看少兒節(jié)目等；

9：30睡覺。

二、基本要求和目標(biāo)

1、語文

（1）每一天積累三條成語，并能解釋該成語的含義。

（2）每一天讀書1小時，寫出一篇讀后感，記好讀書單。

（3）以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務(wù)為素材寫4篇日記。

（4）每一天積累三個優(yōu)美句子，抄在本子上。

（5）每一天做寒假作業(yè)2頁。

2、數(shù)學(xué)

（1）每一天做寒假作業(yè)2頁。

（2）每一天讀、做語文寒假合刊2頁。

（3）每一天抄做口算20道（連續(xù)20天，前10天加減，后10天乘除）。

（4）抄、做期末考試試卷1次。

3、其他

（1）每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。

（2）從這個寒假開始學(xué)會自我的事情自我做，并幫忙大人做適當(dāng)?shù)募覄?wù)活。

我在寒假里要把所學(xué)過的知識再復(fù)習(xí)一遍，鞏固那些掌握不牢的知識，還要多讀書，把優(yōu)美的詞句都抄下來，為以后寫作打下一個良好的基礎(chǔ)。我還要幫忙爸爸媽媽做一些家務(wù)活，如整理房間，洗碗等，我要度過一個歡樂有意義的寒假，爸爸媽媽為我加油吧，我不會讓你們失望的！

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇7

一、活動安排：

(一)支部黨員大會：

支部黨員大會由支部委員會召集，支部書記主持，黨支部全體黨員參加。每季度召開一次，具體時間由支部書記安排提前一周通知，主要活動內(nèi)容是：傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和黨的有關(guān)文件;貫徹落實(shí)上級黨組織的決議、決定、指示;聽取、討論和通過支部委員會的工作報告和工作計劃;對支部委員會的工作進(jìn)行審查和監(jiān)督;討論黨員的表彰或處分等問題;討論發(fā)展新黨員及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問題;討論支部委員會提交的其他重要問題。

(二)支部委員會：

支部委員會由支部書記主持，支部委員參加。每月召開一次，具體時間由支部書記安排提前一周通知，主要活動內(nèi)容是：研究、貫徹落實(shí)上級黨組織的指示和決定;結(jié)合本支部實(shí)際研究本支部黨建工作，制定工作計劃，檢查和總結(jié)工作情況;分析本支部黨員狀況，制定黨員教育管理措施;討論入黨積極分子和黨員發(fā)展對象的培養(yǎng)和考察問題，討論預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正問題;其他需要支部討論的重要問題。

(三)黨小組會

黨小組會由黨小組長主持，黨小組成員參加，每月召開一次，具體時間由組長安排提前一周通知，主要活動內(nèi)容是：組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策;學(xué)習(xí)黨的基本知識和基本理論;學(xué)習(xí)國家的法律、法規(guī);學(xué)習(xí)上級黨組織的決議;匯報交流黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)情況;反映黨員群眾的意見和建議;圍繞支部近期的工作，結(jié)合實(shí)際提出貫徹措施并檢查落實(shí)情況;支部安排的其他工作20xx年黨支部三會一課學(xué)習(xí)計劃20xx年黨支部三會一課學(xué)習(xí)計劃。

(四)黨課：

黨課由黨員和入黨積極分子參加。支部黨課教育內(nèi)容可根據(jù)每一時期黨的中心工作要求和黨員的思想教育實(shí)際需要確定。每半年活動一次。主要活動內(nèi)容是：黨的路線、方針、政策和黨的基本知識、基本理論教育;馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的教育;國內(nèi)外形勢教育;黨規(guī)、黨紀(jì)教育、黨風(fēng)廉政教育;與時俱進(jìn)，增強(qiáng)黨員先進(jìn)性的教育。

三、具體要求：

1、"三會一課"在內(nèi)容上，結(jié)合黨和國家的形勢、圍繞我委的中心工作，體現(xiàn)經(jīng)信工作要求，要有鮮明的時代性、針對性和實(shí)踐性。

2、"三會一課"必須精心組織，精心安排，注重實(shí)效。要采取靈活多樣的形式和積極有效的方法，不斷提高"三會一課"的質(zhì)量。要克服和防止為開會而開會的“走形式、走過場”的做法。

3、嚴(yán)格“三會一課”考勤制度，健全“三會一課”記錄簿，會后及時小結(jié)，使"三會一課"活動規(guī)范化、制度化。

4、"三會一課"活動必須單獨(dú)召開，不能用業(yè)務(wù)會議或其他工作會議代替。

5、聯(lián)系的縣領(lǐng)導(dǎo)和委領(lǐng)導(dǎo)班子成員都以普通黨員身份參加，每位黨員要自覺參加“三會一課”活動，不能無故缺席，因故不能出席的必須履行請假手續(xù)

。對三次以上無故不參加組織活動的黨員，黨支部及時提醒并給予批評教育。無故不參加組織生活，經(jīng)批評教育仍無轉(zhuǎn)變，屬預(yù)備黨員的延長預(yù)備期直至取消預(yù)備黨員資格，正式黨員的不能參加優(yōu)秀黨員評比。

6、委黨組加強(qiáng)對“三會一課”活動的督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)解決。

7、黨支部對因病長期休養(yǎng)的黨員，參加“三會一課”活動應(yīng)視具體情況而定。對參加“三會一課”活動確有困難的可指定專人向其傳達(dá)有關(guān)文件和會議精神，聽取他們的意見和要求，保持經(jīng)常聯(lián)系。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇8

新學(xué)期開始雖然還是早著呢，但為了在新學(xué)期更加明確自己的目標(biāo)，還是早點(diǎn)有個打算吧，因為，有了好的打算，才有可能制訂出好的計劃，有了一個好的計劃，才會明確自己的目標(biāo)，明確了自己目標(biāo)，才能使自己自覺地去努力進(jìn)取。為此，我把新學(xué)期的打算和目標(biāo)記錄成文，以便在新的'學(xué)期開始時能按以下的打算來制定出自己周密的日常學(xué)習(xí)計劃。我的打算：一、上課認(rèn)真聽講。二、作業(yè)及時完成。三、尊敬老師，禮貌待人。四、爭取評上三好學(xué)生。五、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。六、自己的事情自己做。七、積極參加學(xué)校各種學(xué)習(xí)競賽。八、繼續(xù)寫作練習(xí)，在《小學(xué)生網(wǎng)上作文》上發(fā)表更多的精品。九、在新學(xué)期開始前制訂好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃。我的目標(biāo)：德智勞體美全面提高。

1、語文方面，我決定每天課外閱讀一個小時，一周看一本課外書，增加我的課外知識，擴(kuò)大我知識面。我還決定報讀一個作文班，要使作文提高到一個我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。

2、數(shù)學(xué)方面，我覺得自己在這方面是強(qiáng)項，但是我仍然要努力。這學(xué)期，我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅持做奧數(shù)題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講，不講小話，且也要積極舉手發(fā)言。，

3、電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學(xué)習(xí)。

4、英語是我的弱項，我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進(jìn)步。

5、體育方面，我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個田徑隊。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇9

一、強(qiáng)補(bǔ)數(shù)學(xué)，多練題

這次期末考試中我的數(shù)學(xué)成績讓我很失望，所以進(jìn)入暑假之后，我把絕大全部的重心放在數(shù)學(xué)上面了。我也找了自己的哥哥幫忙補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，因為我對數(shù)學(xué)這門科目來說，真的太薄弱了。這次期末考試竟然沒有及格，這大大打擊了我的信心，我也下定決心一定要在這個暑假把自己的數(shù)學(xué)成績提升上去，不能再這樣墮落下去了。我也決定多去做一些練習(xí)題，反復(fù)去思考，掌握解題的一些技巧，有不懂的我也會去問我哥，我相信這樣效果應(yīng)該還算不錯。

二、合理分配時間

在分配時間上是一件很費(fèi)腦力的事情，其實(shí)這次學(xué)習(xí)最重要的也就是要分配時間了。畢竟是在家里，時間都是自由的，這時候也很鍛煉我的自控力，想要每天都堅持在一個時間點(diǎn)里做成一點(diǎn)事情，并且不被外界因素影響是一件很需要毅力的.事情。所以暑假的時間里，我會好好的合理分配自己的時間，爭取做到利用好每一分鐘，讓自己也得到一些應(yīng)有的結(jié)果。

三、堅持愛好、看書

除了要學(xué)習(xí)之外，堅持自己的愛好和看書都是非常重要的，我從小學(xué)一年級就開始練鋼琴了，這個暑假我也會繼續(xù)去練鋼琴，除了每天去機(jī)構(gòu)練琴的時間，還有一部分的時間就可以用來看書。我們雖然是在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中，但是從外界去找一些東西填充自己也是一件無比重要的事情，因此，要堅持自己的愛好，要堅持自己能夠把控的事情，對于我的成長而言也是一件很重要的事情。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇10

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃范文

第一，學(xué)習(xí)計劃，具體

1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每一天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選取背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)資料。

4.預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每一天看課外書，報紙，還能夠看看動畫片，但時間不能太長。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計劃具體

1.培養(yǎng)個人的生活潛力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

2.要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險違法的事。

3.要每一天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每一天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績進(jìn)一步提高。

二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。

三、在學(xué)校組織的活動中用心參加。

四、在勞動中用心參與，與同學(xué)一齊將教室打掃干凈。

五、與新同學(xué)和睦相處，用心幫忙新同學(xué)。

六、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個全面發(fā)展的人。

七、將自己的弱項的成績提升。

八、繼續(xù)保證自己的成績不后退。期望我在新學(xué)期中有不錯的成績，加油吧

1.復(fù)習(xí)課上講解的基本寫作理論：資料，結(jié)構(gòu)和語??

2.閱讀范文

基礎(chǔ)閱讀：test1

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。1、及時復(fù)習(xí);2、計劃復(fù)習(xí);3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇11

一、時間安排

1、 每日的四個“1小時保障”

每日保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每日保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每日保障一小時的英語自學(xué);

每日保障一小時的戶外活動或運(yùn)動。

2、 計劃與非計劃

如無特殊情況，每日必須完成以上計劃;

每日的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)計劃

1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、 語文課程計劃

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、 數(shù)學(xué)課程計劃

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細(xì)心化的糾正。

4、 英語課程計劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機(jī)會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)英語聽說訓(xùn)練，提高讀寫能力。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇12

一、讀書要求

1、每日一佳句，每星期一首詩、五個成語，每月至少一本好書。

2、每星期閱讀報刊2、3份，與家長談收獲。

3、全班同學(xué)本學(xué)期需將《弟子規(guī)》熟讀成誦。

4、每人每天閱讀2、3個小故事或6、10頁書稿。準(zhǔn)備一本摘錄本摘錄書中的好詞好句好段，每月至少看一本好書，多的不限。

5、學(xué)生與家長協(xié)商，根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)層次制定個人讀書計劃，并在家長督促下有目的地開展讀書活動。

二、閱讀目錄

1、報刊類：《中國少年報》、《少年百科知識報》、《童話報》、《故事報》、《作文評點(diǎn)報》……(由家長自行選擇訂閱、也可以全部訂閱)

2、書籍類：1、《中國五千年》、《世界五千年》、《十萬個為什么》

3、中外經(jīng)典少兒文學(xué)：《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜故事》……

4、中外經(jīng)典書籍少兒版：《愛麗斯漫游奇境》、《湯姆叔叔的小屋》、《昆蟲記》、《鐵路邊的孩子》《木偶奇遇記》《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》《瑪麗?波平斯阿姨回來了》《假話國歷險記天上掉下來的大蛋糕》

5、國內(nèi)著名兒童文學(xué)家系列作品，如：楊紅纓、梅子涵、彭懿、方衛(wèi)平、曹文軒、朱自強(qiáng)、鄭淵潔……

三、讀書交流

1、同桌每天利用課余時間互相檢查讀書筆記，交流欣賞讀書筆記。

2、每個星期四下午第二節(jié)課集中匯報交流閱讀心得。每周評選優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感若干，名額不限。學(xué)期末匯總結(jié)集打印裝訂，人手一冊，以資紀(jì)念。

3、每天利用早讀課前五分鐘請三名學(xué)生簡單談?wù)劄g覽報刊、互聯(lián)網(wǎng)的收獲，按編號順序輪流進(jìn)行。

4、每月開展讀書主題班會一次，如：朗讀競賽、知識競賽，并評選朗讀之星、知識小博士若干名。要求另行制定。

5、每月評選優(yōu)秀讀書之星至少十名，符合標(biāo)準(zhǔn)的均可當(dāng)選，并獎勵“紅旗”五枚，帖在讀書筆記上。

6、學(xué)期末考核《弟子規(guī)》背誦情況及課外讀書情況，分等級評分，占期末語文成績的20%。

7、不定期交換書籍，輪流閱讀。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇13

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃

家長：王女士

孩子：小明

小明的小學(xué)生活即將開始，對于這個全新的階段，我們必須要有一份清晰明確的學(xué)習(xí)計劃，以便提高小明的學(xué)習(xí)效率并確保他健康快樂地度過這段寶貴的時光。

1.早睡早起，規(guī)律作息

小明作為小學(xué)生，需要每天保持充足的睡眠時間。因此，我們會制定每天晚上十點(diǎn)左右上床，并且養(yǎng)成每天早晨七點(diǎn)左右起床的好習(xí)慣。同時，我們會倡導(dǎo)小明自覺地遵守規(guī)律作息，制定對生活有利的好習(xí)慣，比如：每天規(guī)定的時間完成作業(yè)，管理自己的時間，不過度游戲等等。

2.課外活動，全面發(fā)展

為了培養(yǎng)小明的業(yè)余興趣和愛好，我們會鼓勵他參加一些課外活動，比如藝術(shù)、音樂和體育等項目，讓他在不同的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中進(jìn)行全面的知識和能力的鍛煉。同時，我們會定期和小明交流，了解他在學(xué)校里的表現(xiàn)和困難，并及時督促他解決各種問題，保證他在全方位的發(fā)展中不斷提升自己的能力和品位。

3.學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)安排

小明在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他最重要的任務(wù)，為此我們要給出具體的學(xué)習(xí)計劃，安排好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和時間。在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們將專注于鞏固小明的基礎(chǔ)知識，重點(diǎn)復(fù)習(xí)和深入理解各種常見的數(shù)學(xué)和語文知識點(diǎn)。在第二學(xué)期即將到來的時候，我們會更多地注意小明的創(chuàng)造性思維和口頭表達(dá)能力的鍛煉，增強(qiáng)其對于公共知識和現(xiàn)代科技的理解和掌握。在這些過程中，我們也要注意適度地鼓勵和獎勵小明，讓他感受到學(xué)習(xí)的意義和價值，讓學(xué)習(xí)成為他快樂的源泉和童年的回憶。

以上是小明的小學(xué)學(xué)習(xí)計劃，我們相信，只有在家長和孩子共同的努力下，才能培養(yǎng)出更好的小孩，也才能創(chuàng)造出更美好的未來。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇14

第一，做好三定。一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上；二定競爭對手，樹立我超越對手的信念；三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導(dǎo)下層生，努力提高我們班的整體素質(zhì)。

二、課前做好預(yù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)難題，不能解決的問題在課堂上多注意老師的講解，并能做到不恥下問

三、上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，積極發(fā)言，爭取通過課堂知識堂。

四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，回顧過去，了解新事物。睡覺前，把老師在課堂上說的話放在腦海里。

虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人，遇到挫折和失敗，不氣餒，不氣餒。

6、合理安排休息時間和娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽音樂，翻課外書籍，看電視新聞。周六和周日看兒童頻道電視或參加一些有益的課外活動。

未來一定要以劍鋒磨礪，梅花香來自苦寒為座右銘，超越自己，努力取得好成績，為班級和學(xué)校爭光。

時間安排表

周一到周五時間事件注意事項計時（分）下午4：30~4：50吃午飯前洗手，20：50~5：30做老師布置的家庭作業(yè)。、慢慢寫，認(rèn)真寫；

2、仔細(xì)閱讀，看清楚再寫；（勵志的句子 dJz525.coM）

3、檢查和糾正錯誤的問題

4、先讀10遍要背的課文；

5、預(yù)習(xí)課文（讀2~3遍）40無家庭作業(yè)1、習(xí)字；

2、下午5：30~6：00玩或看電視下午6：00~7：00吃飯、飯前要洗手

2、早吃早玩

3、正式用餐時間為30分鐘，60晚7：00~7：30玩或看電視或看課外書籍30晚上7：30~8：30完成未完成的家庭作業(yè)

做課外作業(yè)

準(zhǔn)備明天上學(xué)的文具家庭作業(yè)（預(yù)習(xí)課文/家聽/改錯題）

課外作業(yè)（習(xí)字/口算心算）

如果全部完成，可以提前進(jìn)入下一項。30~60晚8：30~9：00看書，看電視晚上9：00~9：30洗澡看書30晚上10：00睡覺說明：a）下午5：30前不要看電視，否則晚上8：30取消看電視時間。

b）提高效率，有時間娛樂。

c）晚上10：30前可以在周五睡覺。

周六和周日時間事件注意事項計時（分）早上9：30前起床、洗漱、早餐前洗手—早上9：30~10：30完成家庭作業(yè)

做課外作業(yè)

復(fù)習(xí)：我會寫所有的聽寫，重點(diǎn)是經(jīng)常寫錯字。

練習(xí)：一份語文卷30上午10：30~12：00自由活動90中午12：00~12：30午餐時間下午12：30~6：00午睡和自由活動—下午6：00~7：00晚餐時間60晚7：00~7：30自由活動上午7：30~8：30糾正錯題

如果所有準(zhǔn)備明天上學(xué)的文具都完成了，可以提前進(jìn)入下一個項目。30~60晚上8：30~9：00看書，看電視晚上9：00~9：30洗澡看書30晚上10：00睡覺說明：a）中午只吃30~45分鐘，吃不完零食。

b）提高效率，有時間娛樂。

c）你可以在周五和周六晚上10：30睡覺。但周日晚上10：00前睡覺。

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班級學(xué)習(xí)計劃(匯編14篇)

在職場中文檔編寫是提高職業(yè)形象的必備技能，大量的人們對范文模板的需求不可謂不大。?范文為我們提供了必要的整體構(gòu)思工具，你對寫范文有什么好的想法呢？這份“班級學(xué)習(xí)計劃”是我用心準(zhǔn)備的期待您能夠滿意。

班級學(xué)習(xí)計劃【篇1】

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班級工作計劃

數(shù)學(xué)一直是學(xué)生們最為關(guān)注的科目之一。在學(xué)校里，每個班級都會有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班級，這個班級的任務(wù)就是為學(xué)生提供各種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資源和幫助。為了提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班級的教學(xué)水平和幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我們需要制定一個詳細(xì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班級工作計劃。

1. 組建一個強(qiáng)大的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)團(tuán)隊

首先，我們需要建立一個專業(yè)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)團(tuán)隊，這個團(tuán)隊?wèi)?yīng)該由多名老師組成，他們應(yīng)該擁有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗和知識。同時，我們也應(yīng)該吸納一些專業(yè)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員加入我們的團(tuán)隊，他們可以幫助我們更好地解決學(xué)生的數(shù)學(xué)問題。

2. 制定詳細(xì)的教學(xué)計劃

接下來，我們需要制定一個詳細(xì)的教學(xué)計劃，這個計劃應(yīng)該包括每周的課程安排、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等。我們還需要考慮不同階段學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，這樣可以更好地針對不同學(xué)生的需求進(jìn)行教學(xué)。

3. 提供多樣化的教學(xué)資源

為了更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我們需要提供多樣化的教學(xué)資源，例如教材、參考書、練習(xí)冊、習(xí)題集等。這些教學(xué)資源應(yīng)該覆蓋不同難度和類型的數(shù)學(xué)問題，以幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識。

4. 組織豐富多彩的課外活動

除了教學(xué)資源，我們還應(yīng)該組織豐富多彩的課外活動，例如參加數(shù)學(xué)比賽、聘請數(shù)學(xué)專家進(jìn)行講座等。這些活動可以激勵學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)他們的數(shù)學(xué)實(shí)踐能力。

5. 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

最后，我們需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期組織考試、測評等活動，讓學(xué)生及時了解自己的數(shù)學(xué)水平和學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時，我們還應(yīng)該定期與學(xué)生家長進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)狀況等，以便更好地幫助學(xué)生。

通過以上五步，我們可以建立一個高水平的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班級，這個班級不僅可以為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)教育資源，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)實(shí)踐能力。希望每個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班級都能制定出一個詳細(xì)的工作計劃，為學(xué)生提供更好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個學(xué)生都能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。

班級學(xué)習(xí)計劃【篇2】

我所帶的班級已經(jīng)進(jìn)入初一年級的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)該說，這個學(xué)期對學(xué)生來說是很重要的，個人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對于我個人，對于學(xué)生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

一、爭創(chuàng)模范班集體

對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng)模范班集體上。具體工作從三方面入手。

第一，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

學(xué)期初，強(qiáng)化表揚(yáng)上學(xué)期期末考試中獎勵的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。

第三，融洽師生關(guān)系。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外，還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍

通過一個學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。

三、積極配合學(xué)校各項工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。

四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

班級學(xué)習(xí)計劃【篇3】

高一15班工作計劃

班主任工作頭緒多、涉及面也很廣、訂好班主任工作計劃，這是關(guān)系到班主任工作能否順利進(jìn)行的一個重要問題。必須根據(jù)黨的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)，從當(dāng)時的教育中心和要求結(jié)合各校各個班的實(shí)際情況、訂出切實(shí)可行的計劃來。

一、明確培養(yǎng)目標(biāo)，規(guī)劃教育內(nèi)容。 1.適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的政治素質(zhì)。 具有崇高的共產(chǎn)主義理想和堅定的共產(chǎn)主義信念。 具有良好的道德感情。主要有階級感情，愛國主義感情，集體主義感情及義務(wù)感、事業(yè)感、責(zé)任感、同志感、自豪感等。 具有堅強(qiáng)的意志。 具有自主自立的觀念。做到人格上自尊，經(jīng)濟(jì)上自立，有民族自信心，有自治自理能力。 具有精神文明的.素養(yǎng)和熱愛生活的廣泛興趣。 具有民主作風(fēng)和群眾觀念，善于處理人際關(guān)系。 2.適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 具有銳意進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的志向，勇于開拓的創(chuàng)造心理，迎難而上，破舊立新的改革精神。 具有創(chuàng)造性思維能力。 具有較強(qiáng)的信息觀念。 有高度的時間和效益觀念，有自我反饋和自我完善的能力，使自己的學(xué)習(xí)和工作方法不斷改進(jìn)。 有經(jīng)濟(jì)頭腦，既注重經(jīng)濟(jì)效益，又能自覺抵制拜金主義的影響。 3.承擔(dān)繁重任務(wù)的健康體質(zhì)。 4.認(rèn)識美、理解美、創(chuàng)造美的能力和氣質(zhì)。它表現(xiàn)為或通琴棋書畫，或者能歌善舞，活潑、熱情、開朗，舉止大方，談吐文雅，風(fēng)度翩翩，長于交際。

二、改革教育方法，制訂教育措施。 要實(shí)現(xiàn)上述培養(yǎng)目標(biāo)，就不能襲用以往的老辦法，就應(yīng)明確現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別?？吹浆F(xiàn)代教育的起點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)及其形式與傳統(tǒng)教育的不同；看到新時期中學(xué)生的特點(diǎn):思想活躍，勇于探索，喜歡獨(dú)立思考，改革愿望強(qiáng)烈，接受新信息快，活動能力強(qiáng)等，根據(jù)這些特點(diǎn)出發(fā)，改革 教育方法，制訂教育措施。 1.全面認(rèn)識經(jīng)濟(jì)改革，對外開放，對內(nèi)搞活給思想工作帶來的影響，從“左”的桎桔和陳舊的觀念中解放出來，發(fā)揮銳意改革的保證作用，變“封閉式”教育為“開放式”教育，變采取防、堵、塞。“凈化校園小氣候”為致力疏、導(dǎo)、通，“感受社會大氣候”。 2.重視品德教育，發(fā)揮思想建設(shè)的指向作用。聯(lián)系學(xué)生精神生活多方面的需要，承認(rèn)學(xué)生求知、求實(shí)、求變、求樂、求美等要求的合理性，通過豐富多采的活動對學(xué)生進(jìn)行四項基本原則、愛國主義、集體主義、革命理想、現(xiàn)行政策、合格公民、馬克思主義基本原理、社會主義經(jīng)濟(jì)觀念、健康又明的生活方式和精神狀態(tài)的教育，寓教于樂，使學(xué)生于潛移默化中獲得教益，使學(xué)生的道德體驗不斷概括深化。 3.借助美育開發(fā)智力，發(fā)揮音樂美術(shù)的熏陶作用。 4.在目標(biāo)管理中建設(shè)班集體，發(fā)揮集體目標(biāo)的動力作用。目標(biāo)是前進(jìn)的動力，好的班集體是在一個個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐漸形成的。目標(biāo)有其階段性和層次性。就階段而言，大體分為遠(yuǎn)景、中景和近景。遠(yuǎn)景目標(biāo)要求人人爭當(dāng)?shù)轮求w美全面發(fā)展、具有現(xiàn)代人素質(zhì)的開拓型、創(chuàng)造型人才；中景目標(biāo)是奮斗一學(xué)期，使班級進(jìn)入全校先進(jìn)行列。近景目標(biāo)則力求具體明確，直接指導(dǎo)每周的活動。 5.培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，發(fā)揮學(xué)習(xí)動機(jī)的鞭策作

用。好的學(xué)習(xí)動機(jī)首先來源于崇高的理想，理想是

處于人的心理結(jié)構(gòu)最高層次的東西，是指導(dǎo)人們認(rèn)識事物和支配行為的最高調(diào)節(jié)者。 6.培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮興趣的激勵作用。 7.在競選競爭中培養(yǎng)開拓型、創(chuàng)造型干部，發(fā)揮干部成長的促進(jìn)作用。 8.堅持雙向疏導(dǎo)，發(fā)揮師生關(guān)系的調(diào)整作用。“雙向疏導(dǎo)”是指教師教育學(xué)生，同時也要向?qū)W生學(xué)習(xí)，聽取學(xué)生的意見。 此外，還應(yīng)堅持面向全體，因材施教，勤觀察，勤下班，勤走訪，了解學(xué)生，尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格管理等好的作法。全面貫徹黨的教育方針，既創(chuàng)造條件讓特優(yōu)生拔尖，又注重給中差生查漏補(bǔ)缺，全面提高教育質(zhì)量。

三、作好活動安排，落實(shí)科學(xué)管理。

第一周(9.1-9.7):學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，制訂《班級公約》、《寢室公約》、選舉班委會、團(tuán)支部，自薦擔(dān)任科代表，參加校開學(xué)典禮，進(jìn)行班級常規(guī)教育，提出在目標(biāo)管理中建設(shè)班集體的遠(yuǎn)景、中景和近景目標(biāo)，參加校紅旗周評比(以后周周參加)。近期要求美化班級環(huán)境，樹立良好班風(fēng)。做到秩序井然，課業(yè)用品齊全，上課積極發(fā)言，學(xué)說普通話，作業(yè)規(guī)范化，開好寫日記周記的頭。目標(biāo):奮戰(zhàn)一周，實(shí)現(xiàn)開門紅。

第二周(9.8—9.14):在九月十日教師節(jié)及教師節(jié)前后，組織學(xué)生走訪任課老師，幫助學(xué)生了解教育工作的辛苦激發(fā)學(xué)生尊師的情感，寫尊師信，訂《尊師公約》，開尊師會，表演尊師節(jié)目，向老師談打算。目標(biāo):老師要求記心中。

第三周(9.15-9.21):學(xué)習(xí)三好生、優(yōu)秀團(tuán)員、先進(jìn)班集體條件，爭創(chuàng)先進(jìn)班級、文明集體，爭取進(jìn)入“三好”、 “優(yōu)秀”行列。號召團(tuán)外青年靠攏團(tuán)組織，召開“談遠(yuǎn)景目標(biāo)”班會。組織各學(xué)科興趣小組及哲學(xué)組、科技組、文學(xué)社、書畫社、歌舞組、體育組，發(fā)展學(xué)生的特長愛好。目標(biāo):樹立崇高的共產(chǎn)主義理想。

第四周(9.22-9.28):籌備國慶聯(lián)歡會，排演文藝節(jié)目，開展國慶征文活動及書法比賽，辦好圖文并茂的壁報板報。目標(biāo):陶冶情操，熱愛生活。

第五周(9.29-10.5):九月二十九日中秋節(jié)組織學(xué)生賞月詠月，開展象征性星際旅游活動。十月一日國慶節(jié)開聯(lián)歡會，組織話劇、歌舞、曲藝、器樂演出及“藝術(shù)知識”和“即興講演”比賽。目標(biāo):寓教于樂，活躍身心，培養(yǎng)愛國主義和國際主義精神。

第六周(10.6—10.12):科技知識講座；教理化綜合競賽，目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。

第七周(10.13-10.19):召開“學(xué)英雄事跡，走英雄道路”的主題班會。目標(biāo):繼承革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)革命英雄主義精神。

第八周(10.20-10.26):回顧、檢查前段學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)特優(yōu)生、培養(yǎng)特優(yōu)生。介紹校史。目標(biāo):讓尖子層拔尖，爭取在校史上寫下閃光的一頁。

第九周(10.27一11.2):學(xué)習(xí)最優(yōu)學(xué)習(xí)方法；組織補(bǔ)差小組，幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。目標(biāo):摸索適合自己特點(diǎn)的最佳學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

第十周(11.3-11.9):征求學(xué)生對教學(xué)工作的意見，師生緊密配合，集中全力上好復(fù)習(xí)課。目標(biāo):鞏固前段所學(xué)知識。

第十一周(11.10-11.16):期中考試。嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。目標(biāo):檢驗前段學(xué)習(xí)成果，考出水平，向黨匯報。

第十二周(11.17-11.23):小結(jié)交流考試得失，召開學(xué)哲學(xué)匯報會、班科任會，走訪、信訪學(xué)生家長，開展交心談心活動。目標(biāo):交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)會辯證地分析問題。

第十三周(11.24-11.30):組織互幫互學(xué)；開展籃球、排球、足球、乒乓球比賽；檢查學(xué)生保護(hù)視力情況；美化班級環(huán)境。目標(biāo):活躍集體生活，促進(jìn)身心健康。

第十四周(12.1-12，7):組織象征性長跑(堅持到期末)，開展田徑賽、踢毽賽、跳繩賽、拔河賽。目標(biāo):發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

第十五周(12.8-12.14):指導(dǎo)學(xué)生閱讀書報，收看電視節(jié)目；組織社會調(diào)查，請本地企業(yè)家作報告；開展象征性出國考察活動。目標(biāo):廣采博收，了解社會信息。

第十六周(12.15-12.21):組織生物野外考察活動；召開學(xué)科學(xué)匯報會、城關(guān)學(xué)生家長會。目標(biāo):進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生開展科技活動的興趣。匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況，征求家長對班級和學(xué)校工作的意見。

第十七周(12.22-12.28):籌備元旦游藝會、小百科知識競賽。協(xié)助團(tuán)支部，發(fā)展新團(tuán)員。目標(biāo):豐富集體生活，擴(kuò)大知識領(lǐng)域。

第十八周(12.29-1.4):歡度新年，參加元旦游藝會，開展小百科知識競賽。目標(biāo):培養(yǎng)健康文明的生活情趣。

第十九周(1.5-1.11):召開科代表會和班科任會，落實(shí)補(bǔ)差措施，組織好期末復(fù)習(xí)。(下轉(zhuǎn)18頁) (上接24頁)目標(biāo):改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

第二十周(1.12-1.18):指導(dǎo)學(xué)生寫好自我鑒定、學(xué)期小結(jié)，選出我班之“最”。寫好品德評語。組織學(xué)生參加體育達(dá)標(biāo)賽。目標(biāo):正確評價學(xué)生表現(xiàn)，樹立各方面的標(biāo)兵。

第二十一周(1.19-1.25):期末考試，對有突出情況的學(xué)生作第二次家訪、信訪，征求家長意見，改善班級管理措施。目標(biāo):檢驗成果，總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步明確前進(jìn)方向。

第二十二周(1.26-2.1):評比三好生、優(yōu)秀團(tuán)員，召開談寒假打算主題班會。寒假期間，要求學(xué)生搞社會調(diào)查，幫烈軍屬、孤寡老人做好事，搞好讀書和科研活動。

班級學(xué)習(xí)計劃【篇4】

新的學(xué)期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二了。在這近1年半的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為連任班長，我決心盡我的力量繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)。

在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級

具體工作計劃：

1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展二至三次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。

5、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或博客，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或博客也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示注會4班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。

6、在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

班級學(xué)習(xí)計劃【篇5】

我是20xx春季建筑施工與管理?？茖W(xué)生，在電大學(xué)習(xí)生活過程中，使我增長了知識，也逐步提高了自身的工作能力及業(yè)務(wù)水平。通過2個多月的學(xué)習(xí)，我有以下學(xué)習(xí)體會：

聽課準(zhǔn)備工作做得好壞，將直接影響聽課的質(zhì)量。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，合理安排自己的預(yù)習(xí)時間。了解自己是否掌握聽新課需要的知識，如果發(fā)現(xiàn)自己還不具備這種知識基礎(chǔ)，便要在聽課這前及時補(bǔ)上，這樣可以保證在教師講新課的時候聽得懂。上課前調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，保證上課前有沛的精力，準(zhǔn)備好要用的課本、筆記本和其它的學(xué)習(xí)用具。

對這幾個月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，自己感覺在自主學(xué)習(xí)的能力上有了很的提高，以前當(dāng)遇到問題時，只是自己一個人思考，越是著急越是找不到解決問題的辦法，后來索性放棄！通過在電大學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力，遇到問題學(xué)會了利用各種手段去解決。同樣我也把這種能力應(yīng)用到工作當(dāng)中，當(dāng)在工作中遇到難題時，我總是主動的去請教有經(jīng)驗的師傅及同事，向他們學(xué)習(xí)、取經(jīng)，或者是利用網(wǎng)絡(luò)尋求幫助。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識、技能，最重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。

以前自己在讀書學(xué)習(xí)時，長時間單一的學(xué)習(xí)同一內(nèi)容，表面上看時間用了不少，但效果并不理想，很是郁悶。后來向?qū)W習(xí)好的同學(xué)取經(jīng)，慢慢發(fā)現(xiàn)在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閱讀內(nèi)容差別較大的不同書籍。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上要注意各門學(xué)科交替進(jìn)行。并通過適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合提高學(xué)習(xí)效率。

記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣，將老師所講重點(diǎn)我直接記錄于課本上，這樣記錄的內(nèi)容不易丟失，又易和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，既實(shí)用，又利于自己以后復(fù)習(xí)。老師布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)的知識，通常我在做作業(yè)前會首先閱讀一遍課本內(nèi)容，和老師講課的內(nèi)容和筆記對照一下，看一看是否一致，然后再去做作業(yè)，這樣既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。

在電大學(xué)習(xí)生活過程中，通過學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了知識，也學(xué)到了好多的方法，對我今后的學(xué)習(xí)生活和工作都有很大的幫助。在今后我會把我所學(xué)到的知識和技能，充分利用到生活學(xué)習(xí)工作中去。我很感謝電大，感謝電大里的老師，是他們使我又上了一個臺階。

我在今年春季報考了電大?？?，所學(xué)專業(yè)是建筑施工與管理，作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)院學(xué)生，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們可以克服時間、地域的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個新的學(xué)習(xí)計劃：

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識，充分利用時間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，合理安排自己的預(yù)習(xí)時間。面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量。三、積極參與多媒體教學(xué)

多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力。四、成立學(xué)習(xí)小組

成立學(xué)習(xí)小組，以便于有組織的學(xué)習(xí)和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學(xué)習(xí)效率。積極參加分組學(xué)習(xí)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，互相幫助、相互提高。在今后的學(xué)習(xí)過程中要主動積極與大家交流，提高學(xué)習(xí)效率。

班級學(xué)習(xí)計劃【篇6】

作為一名順利度過大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗豐。回顧加入大連職業(yè)技術(shù)來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生，我將在接下來的文章中對這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個方面進(jìn)行總結(jié)。學(xué)習(xí)方面，我克服了從中專到大專轉(zhuǎn)變的種種不適。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識到了大專與中專在學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。

1.中專的學(xué)習(xí)動機(jī)十分簡單，努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，能順利的上大專。

而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱，不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。同時，由于中專的知識內(nèi)容相對簡單，知識點(diǎn)相對少，社會聯(lián)系相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導(dǎo)致我們在中專階段可以拋開一切只謀書本;相反，由于大學(xué)課程緊密，知識難度高，要求理解獨(dú)力強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。

2.學(xué)習(xí)動力方面，由于中專的終極目標(biāo)是大專，學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會，社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中，其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。中專階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰，使得學(xué)生、家長和三方面都敢于投入資本進(jìn)行運(yùn)作，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬，家長對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度，對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué)，則變得截然不同：首先，方面的動力消失。不得不提到的是，由于的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍，學(xué)生對失去了中專階段的絕對信賴，因此，方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激，但追根到底，學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途，而不是完成的所謂各種“指標(biāo)”;其次，是家長方面動力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去了來自父母方面的直接關(guān)心，心理上屬于薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習(xí)慣的中專衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中，造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面，學(xué)生的獨(dú)立支配感空前加強(qiáng)，使之對中專增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑，而急于找到一種獨(dú)立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。

這個因素因人而異，如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒，則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最后，由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標(biāo)也不清晰，造成學(xué)習(xí)動力下降。

3思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運(yùn)的密切聯(lián)系，使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識，堅定了我對黨和人民的信心。

綜上所述，我的大學(xué)生活還存在著許多不足和個別優(yōu)點(diǎn)。我將在下學(xué)期的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進(jìn)步。

班級學(xué)習(xí)計劃【篇7】

新學(xué)期伊始，經(jīng)過一個寒假的休息和調(diào)整，重新踏進(jìn)校園，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)工作和生活?；仡櫳蠈W(xué)期，有收獲亦有不足。一直在思考：如何管理好這個班？如何把我班的整體成績提升上去，把課余生活豐富起來？怎樣提高班級凝聚力？鑒于上學(xué)期的不足，針對暴露出來的問題，經(jīng)班委以及學(xué)生代表討論，我們制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作計劃，具體思想上，學(xué)習(xí)健康的知識，提高自己的修養(yǎng)，倡導(dǎo)全班同學(xué)樹立正確的.人生觀、價值觀，爭取、督促每位同學(xué)都樹立一個正確的目標(biāo)。學(xué)習(xí)上，鑒與上學(xué)期期末考試我班成績下滑，本學(xué)期一定要嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān)。

具體措施:

1、本學(xué)期執(zhí)行學(xué)習(xí)分區(qū)負(fù)責(zé)制。男生普宿由馬俊坡、連濤負(fù)責(zé)，公寓分別由周穎、王家心、劉明明、雷磊各負(fù)責(zé)一個宿舍；女生由李婧、姜錦云負(fù)責(zé)，各負(fù)責(zé)人對所轄區(qū)域的同學(xué)的學(xué)習(xí)予以幫助和督促。

2、本學(xué)期組織集體上晚自習(xí)。參考結(jié)合課表安排，我班定于每周星期二和星期四晚上7：00—9：00進(jìn)行集體自習(xí)。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)查到，無特殊情況不允許遲到、早退、缺到。

3、針對上課逃課問題，本班將由組織委員負(fù)責(zé)，每周不定期進(jìn)行課堂查到。對于逃課的同學(xué)，將由班委視情況進(jìn)行適當(dāng)處分。

4、針對本學(xué)期的計算機(jī)等級考試、英語四六級考試，班級將組織知識、經(jīng)驗交流以及進(jìn)行模擬考試。

5、針對抄襲、缺交作業(yè)的情況，本學(xué)期由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，班委以及各同學(xué)相互督促以保證每位同學(xué)按時保質(zhì)的完成作業(yè)。

生活上，為了豐富大家的課余生活一保證學(xué)習(xí)的效率，本學(xué)期將主要開展以下幾方面的活動：

1、3月組織同學(xué)開展學(xué)雷鋒活動，參加學(xué)校義務(wù)活動或者去孤兒院看望小朋友。天高氣爽時組織一次放風(fēng)箏比賽。

2、5月組織一次班級集體出游，該月班上還將組織一次接力賽。

3、為了提高同學(xué)的身體素質(zhì)，本學(xué)期我班將組織集體晨跑。

4、每個月由體育委員、生活委員以及組織委員組織一次班級內(nèi)部籃球賽或者班級間籃球賽。本計劃針對整個班集體，至制訂日起執(zhí)行。

希望大家一起努力，力爭取得更好的成績。相信付出就一定會有回報，加油，加油?。?/p>

班級學(xué)習(xí)計劃【篇8】

班級學(xué)習(xí)計劃

一、前言

隨著社會的飛速發(fā)展，教育也越來越受到重視，但是在學(xué)習(xí)過程中，我們往往會遇到種種困難和挫折，需要通過科學(xué)的方法來解決問題。為此，我們班制定了一份學(xué)習(xí)計劃，希望有助于大家更好地學(xué)習(xí)和成長。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

我們班的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：通過學(xué)習(xí)提高綜合素質(zhì)，成為能勝任未來職業(yè)的合格人才。同時，我們還要把個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)和班級的學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合起來，以實(shí)現(xiàn)互相促進(jìn)和共同發(fā)展。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1. 課程學(xué)習(xí)

我們要按照教學(xué)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能。對于難點(diǎn)和重點(diǎn)的內(nèi)容，要多下功夫進(jìn)行鉆研和總結(jié)，不斷強(qiáng)化自己的理解和掌握。

2. 課外拓展

學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂，在生活和實(shí)踐中也存在著很多的學(xué)習(xí)機(jī)會。我們要積極參加各種培訓(xùn)、講座和比賽等活動，不斷拓展自己的知識面和技能水平。

3. 學(xué)科競賽

參加各種學(xué)科競賽是提高綜合素質(zhì)的重要途徑之一。我們要團(tuán)隊合作，制定備戰(zhàn)計劃和策略，積極參加各項競賽，爭取在各個領(lǐng)域都取得優(yōu)異的成績。

4. 社會實(shí)踐

社會實(shí)踐是一種重要的學(xué)習(xí)方式，在其中可以鍛煉自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力，同時也能夠深入了解社會并與之互動。我們要積極參加各種社會實(shí)踐活動，走進(jìn)社區(qū)、企業(yè)和公益機(jī)構(gòu)等地方，體驗社會生活和發(fā)揚(yáng)志愿精神。

四、學(xué)習(xí)方法

1. 合理規(guī)劃時間

時間管理是成功的關(guān)鍵。我們要充分利用時間，合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和時間安排，做到高效學(xué)習(xí)和生活平衡。

2. 主動掌握資料

我們要善于利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道，主動獲取學(xué)習(xí)資料，學(xué)會整理和分類信息，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力。

3. 鍛煉思維能力

思維能力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我們要通過多種途徑，如閱讀和討論等，鍛煉和培養(yǎng)自己的思維能力，加強(qiáng)對事物的理解和把握。

4. 團(tuán)隊合作

團(tuán)隊合作是提高綜合素質(zhì)的重要方式。我們要與其他同學(xué)密切合作，共同分工合作，共同完成各項任務(wù)和課程，相互幫助和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

五、學(xué)習(xí)評價

1. 評價體系

我們要建立科學(xué)完善的評價體系，使之符合實(shí)際和現(xiàn)代教育的要求。評價體系不僅要注重對知識的考查，還要對技能、素質(zhì)等方面進(jìn)行透徹評價。

2. 學(xué)生自評

學(xué)生自評是學(xué)習(xí)評價的重要一環(huán)。我們要學(xué)會自我審視和自我評價，不斷探究自己的優(yōu)勢和不足，進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)方式和方法。

3. 教師評價

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)之路上的引路人，也是學(xué)生學(xué)習(xí)評價的主要依據(jù)。我們要遵循國家課程標(biāo)準(zhǔn)，注重教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和成長。

六、總結(jié)與反思

學(xué)習(xí)計劃的實(shí)施離不開對自己學(xué)習(xí)的總結(jié)和反思。我們要根據(jù)個人的成長和發(fā)展情況，不斷總結(jié)和反思，對學(xué)習(xí)方式和方法進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果和提高成績的目的。

七、結(jié)語

學(xué)習(xí)計劃不僅僅是紙面上的東西，更是落實(shí)到實(shí)際行動中的具體操作。我們要不斷踐行學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，做好個人和班級學(xué)習(xí)的有力支撐，為自己的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

班級學(xué)習(xí)計劃【篇9】

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的及時引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

一、爭創(chuàng)模范班集體

對于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭創(chuàng)模范班集體上。 具體工作從三方面入手。

第一，鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學(xué)初，及時召開班會，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時召開干部會議，鼓勵、培養(yǎng)他們的管理意識和能力，爭取使每個班干部都能勝任自己工作。

第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

學(xué)期初，獎勵上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。

第三，融洽師生關(guān)系。我是一名年輕的班主任，雖然在能力和經(jīng)驗上存在很大的不足，但我有充沛的精力去學(xué)習(xí)去嘗試。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的。另外，還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，爭取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍

通過一個學(xué)期的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。

三、積極配合學(xué)校各項工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項工作，進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除，并主動承擔(dān)義務(wù)勞動。

四、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項任務(wù)，使學(xué)生們在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

班級學(xué)習(xí)計劃【篇10】

暑假已經(jīng)過去，新學(xué)期到來了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)六年級新的學(xué)期。

新的學(xué)期，是我們六年級關(guān)鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨(dú)立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認(rèn)識的字、詞、成語，要先查字典，把它認(rèn)會，懂得意思；要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強(qiáng)健的身體。

第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會培訓(xùn)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。

總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的好學(xué)生。

班級學(xué)習(xí)計劃【篇11】

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班級工作計劃，是指在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門課程的過程中，班級根據(jù)自己的情況所制定的計劃，旨在提高全班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績，同時也是提高班級整體素質(zhì)的一種方式。下面，我們將從班級組織、教學(xué)內(nèi)容、考試方案等方面，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班級工作計劃進(jìn)行詳細(xì)闡述。

一、班級組織

針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，班級應(yīng)該首先建立一個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組，每個小組由三至四名同學(xué)組成，小組成員應(yīng)該是互補(bǔ)的，小組間的成員不能重復(fù)。由于數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)繁多，建立小組有利于學(xué)生互相交流，擴(kuò)大思路，更好地學(xué)習(xí)和掌握知識點(diǎn)。小組成員應(yīng)當(dāng)在同一時間認(rèn)真完成同一套作業(yè)，小組長應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)小組成員完成作業(yè)，并將完成作業(yè)的情況等反饋給數(shù)學(xué)老師。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.針對性強(qiáng)

針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，班級應(yīng)當(dāng)制定針對性強(qiáng)的教學(xué)計劃，并針對不同小組的情況，安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時間。同時，班級應(yīng)該對學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行全面的了解，制定不同的教學(xué)方案，并進(jìn)行分類教學(xué)。

2.知識點(diǎn)詳細(xì)

在教學(xué)過程中，必須詳細(xì)介紹知識點(diǎn)，在介紹的過程中，應(yīng)該講清楚知識點(diǎn)的概念和性質(zhì)，并在類比、分析的過程中使學(xué)生理解知識點(diǎn)的本質(zhì)，從而更好地掌握數(shù)學(xué)知識點(diǎn)。

3.舉一反三

數(shù)學(xué)是一門海洋，是一個個知識點(diǎn)的匯集。針對性強(qiáng)的教學(xué)計劃要求教師有舉一反三的教學(xué)方法。在教授某一知識點(diǎn)時，往往有眾多的例題，通過生動的例題，學(xué)生可以更好地理解這一知識點(diǎn)，針對性強(qiáng)的教學(xué)計劃要求教師也要通過這種方法，舉一反三，讓學(xué)生更加深(了解)地理解數(shù)學(xué)。

三、考試方案

1.整合教材

針對數(shù)學(xué)考試部分，班級應(yīng)該整合教材知識，制定考試考點(diǎn)，對每個小組進(jìn)行分別安排，并通過模擬測試進(jìn)行試題?！皽y一測”重要性不言而喻，通過模擬測試，學(xué)生先了解其能力水平，老師根據(jù)模擬測試結(jié)果，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行針對性教育讓他們對考試題有一個更好的根本認(rèn)知，從而在考試中得分較高。

2.后續(xù)推進(jìn)

針對考試后的部分，班級應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)持續(xù)性學(xué)習(xí)，每次考試后，老師應(yīng)當(dāng)統(tǒng)計每個小組的考試情況，并制定下一步的學(xué)習(xí)計劃，結(jié)合上次考試的情況進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)。

總之，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班級工作計劃是提高班級整體素質(zhì)的一種方式，為班級內(nèi)的每個學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間，制定合適的教學(xué)計劃和考試安排，適配每個學(xué)生的實(shí)際情況，才是班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)工作計劃成功的關(guān)鍵。

班級學(xué)習(xí)計劃【篇12】

以創(chuàng)建“ 省教育現(xiàn)代化市”為中心工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作意見，進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，樹立管理保障的觀念，提高管理水平，進(jìn)一步夯實(shí)教育技術(shù)的硬件基礎(chǔ)，同時，注重實(shí)效，積極挖掘現(xiàn)有教育技術(shù)裝備的潛力，全面提升我校教育技術(shù)的管理水平、應(yīng)用水平和綜合效益。

1、圍繞創(chuàng)建“ 省教育現(xiàn)代化市”這一中心，完善現(xiàn)代設(shè)施，提高教育技術(shù)裝備的水平

(1)充分認(rèn)識創(chuàng)建“ 省教育現(xiàn)代化市”的重要意義，正確把握創(chuàng)建“ 省教育現(xiàn)代化市”的指標(biāo)，認(rèn)真做好臺帳記錄，同時，對過去二年的臺帳記錄進(jìn)行全面的檢查，做好整理和完善工作，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高水平通過涉及教育技術(shù)的各項指標(biāo)。

(2)加強(qiáng)對高二和高三年級教室多媒體設(shè)備的維護(hù)，確保教室的現(xiàn)代化實(shí)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為全面提升教學(xué)質(zhì)量打下扎實(shí)的硬件基礎(chǔ)。

(3)進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校廣播系統(tǒng)和校園閉路電視系統(tǒng)的維護(hù)，同時，完善科技樓二個多媒體教室的設(shè)備，為高一新課程改革做好設(shè)備保障。

(4)根據(jù)《 省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄(試行)》標(biāo)準(zhǔn)，對照現(xiàn)行教材的新增或調(diào)整實(shí)驗，增補(bǔ)好教育儀器設(shè)備，確保演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗的開設(shè)率均為100%;學(xué)生分組實(shí)驗儀器按一人一組配備，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育技術(shù)的應(yīng)用，全面提升應(yīng)用層次，拓展應(yīng)用范圍，優(yōu)化應(yīng)用環(huán)境

(1)提升教育技術(shù)應(yīng)用的層次。加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合力度，逐步從現(xiàn)有的自發(fā)的、分散的應(yīng)用實(shí)踐向有目的、有意識的整合實(shí)踐轉(zhuǎn)化。

(2)拓展教育技術(shù)應(yīng)用范圍。努力推動教育技術(shù)在學(xué)生的科技活動、學(xué)校的校本課程建設(shè)以及學(xué)校的校園文化建設(shè)中的應(yīng)用。

(3)優(yōu)化教育技術(shù)應(yīng)用環(huán)境。多渠道加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)力度，增加信息技術(shù)與課程整合骨干教師的數(shù)量，同時，逐步形成學(xué)校學(xué)科教學(xué)的素材庫、教學(xué)軟件庫、教師自制、校際交流的課件庫、教師的優(yōu)秀教案庫。

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，工作中做到開拓創(chuàng)新、積極主動、踏實(shí)有效、相互配合和服務(wù)教學(xué)。

(2)通過學(xué)習(xí)提高教技人員的理論水平和管理能力。管理好校園網(wǎng)、廣播電視系統(tǒng)和教室的終端顯示。注意網(wǎng)絡(luò)安全，確保先進(jìn)實(shí)施高效運(yùn)行。

(3)加強(qiáng)對學(xué)校實(shí)驗室的管理力度，重點(diǎn)抓“軟件”建設(shè)，切實(shí)做好實(shí)驗教學(xué)的過程管理。

(4)加強(qiáng)音像資料、實(shí)驗儀器及用品催交制度。

一月份：

班級學(xué)習(xí)計劃【篇13】

一.指導(dǎo)思想：

對于高一(6)班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：

尊重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)!

所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!

二.奮斗目標(biāo)：

對于高一(6)班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);

2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家;

3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

4、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;

5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計劃，是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。

6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去;

7、“有效率”：經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。

三.具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：

全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù))，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人?？芍^“一箭三雕”。

2、實(shí)施班級常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

3、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!

4、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動態(tài)。

5、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

6、確定每周的主題，提高能力：

如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力。

(二)學(xué)習(xí)方面 ：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績!具體做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5、其他的許多方法見班級常規(guī)。

(三)分組協(xié)作制：

紀(jì)律小組7人，負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律;衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人;班級活動小組2人，負(fù)責(zé)班級各項集體活動，每周一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康積極向上即可，包括過校內(nèi)義務(wù)活動;主題班會小組4人，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人，負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行;團(tuán)委1人，團(tuán)委書記;班委2人，1個班長;

(四)每天自?。?/p>

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個學(xué)生每天寫自省。

我相信，只要用心，一切皆有可能!

班級學(xué)習(xí)計劃【篇14】

研究性學(xué)習(xí)是指導(dǎo)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會生活中選擇和確定研究專題，用類似科學(xué)研究方式，主動地獲取知識，解決問題的學(xué)習(xí)活動。為了更好的貫徹研究性學(xué)習(xí)，在這一新課改的指導(dǎo)思想下，本學(xué)年計劃如下：

一、課程設(shè)置目的：

實(shí)施以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，著重改變學(xué)生單純地接受教師知識傳輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式，幫助學(xué)生在開展接受學(xué)習(xí)的同時，形成一種對知識主動探求，并重視實(shí)際問題解決的積極學(xué)習(xí)方式。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師教育觀念、教學(xué)行為的改變，是開設(shè)研究性學(xué)習(xí)的主要目的和最根本的價值取向。

二、研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)：

1、讓學(xué)生通過自主參與，獲得親身體驗，激發(fā)學(xué)生探索和創(chuàng)新的積極欲望。

2、激活學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)中的知識儲存，提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

3、經(jīng)過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生樂于合作的團(tuán)隊精神，學(xué)會交流和分享研究信息、創(chuàng)意及成果。

4、培養(yǎng)學(xué)生不斷追求的進(jìn)取精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、堅強(qiáng)的意志品質(zhì)等。

5、通過社會實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生對社會的責(zé)任心和使命感。

三、課程內(nèi)容：

課程內(nèi)容分為兩類。

1、探究性的小課題研究。本著培養(yǎng)學(xué)生解決問題和研究課題的能力的精神，通過對科學(xué)、技術(shù)、社會等主面的簡單研究，實(shí)現(xiàn)知識的綜合運(yùn)用、訓(xùn)練，提高學(xué)生解決綜合性問題的創(chuàng)造性能力。

2、實(shí)踐性的專題調(diào)查研究。旨在使學(xué)生通過對自然、社會、生活等方面的調(diào)查，掌握發(fā)現(xiàn)矛盾和問題的基本方法，形成質(zhì)疑和創(chuàng)新思維的初步能力，培養(yǎng)探索的興趣和能力，同時使學(xué)生初步學(xué)會科學(xué)的調(diào)查研究方法，增強(qiáng)學(xué)生對自然、社會和生活的關(guān)注。

課程實(shí)施基本要求：

1、研究性學(xué)習(xí)課程主要是給學(xué)生提供一個將課堂上學(xué)到的知識和已有的經(jīng)驗加以綜合和實(shí)踐的機(jī)會，而不是僅僅局限于書本知識的一般理解和掌握。要注意研究內(nèi)容和原有的知識能力以及經(jīng)驗之間的聯(lián)系。

2、要面向全體學(xué)生。所有學(xué)生都要參與，自選其中一個課題。課題設(shè)置盡可能涉及各個學(xué)科。

3、研究性學(xué)習(xí)的組織形成：以小組合作研究為主，允許個人獨(dú)自完成，也可以采取個人研究和集體討論相結(jié)合的形式。

英語學(xué)習(xí)計劃(匯編14篇)

你知道怎么寫范文嗎？掌握文檔處理技巧對職業(yè)人士組織工作內(nèi)容很有幫助，通讀范文可以幫助我們打破寫作難題，因此我們做了“英語學(xué)習(xí)計劃”這篇范文，以滿足您的實(shí)際需求。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇1

學(xué)習(xí)英語并非易事，需要付出大量努力和時間。為了有效地學(xué)習(xí)英語，我們需要制定一個詳細(xì)的英文學(xué)習(xí)計劃，并認(rèn)真執(zhí)行。在本文中，我們將詳細(xì)介紹如何制定和實(shí)施一個高效的英文學(xué)習(xí)計劃。

1. 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)英語一定有其目的。因此，我們首先需要確定學(xué)習(xí)英語的目標(biāo)。我們可以設(shè)定短期和長期目標(biāo)。例如，短期目標(biāo)可能是在一個月內(nèi)提高聽力技能。長期目標(biāo)可能是在一年內(nèi)通過雅思考試，得到六分以上的成績。目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)該是具體、明確的，以便我們可以衡量我們的成果和進(jìn)步。

2. 制定學(xué)習(xí)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵步驟之一。我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間來制定學(xué)習(xí)計劃。我們可以將學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)分為小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為每個目標(biāo)分配特定的時間。例如，我們可以將每周的學(xué)習(xí)時間分配為：3小時的聽力訓(xùn)練，2小時的口語訓(xùn)練，2小時的閱讀和寫作訓(xùn)練。我們可以使用日歷來安排時間表，以確保能夠按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3. 尋找學(xué)習(xí)資源

學(xué)習(xí)英語需要大量的學(xué)習(xí)資源。我們可以通過多種渠道尋找學(xué)習(xí)資源，例如書籍、電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)課程等等。我們可以選擇英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、應(yīng)用程序或社交媒體網(wǎng)站，以提高自己的英語水平。同時，我們也應(yīng)該嘗試獲得外教的指導(dǎo)，盡可能多地提高自己的口語水平。

4. 學(xué)習(xí)的技巧和策略

學(xué)習(xí)英語需要不斷嘗試不同的學(xué)習(xí)技巧和策略。我們可以使用不同的學(xué)習(xí)方法，例如聽音頻，學(xué)習(xí)詞匯和語法規(guī)則，以及通過跟著外國電視節(jié)目學(xué)習(xí)英語口語。我們可以選擇在英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站上參加討論，或參加英語角活動提高口語技能。我們可以與其他學(xué)生進(jìn)行討論，分享不同的學(xué)習(xí)策略和經(jīng)驗。

5. 堅持不懈

學(xué)習(xí)英語需要持續(xù)不斷的努力，特別是在面對難點(diǎn)和挑戰(zhàn)時更需要堅定信心。我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)英語，嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和策略，并根據(jù)自己的進(jìn)展來調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。我們要注意保持動力和積極的態(tài)度，堅持每天學(xué)習(xí)，持之以恒地提高英語水平。

總之，一個好的英文學(xué)習(xí)計劃將幫助我們有效提高英語水平。我們需要設(shè)定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，尋找合適的學(xué)習(xí)資源，選擇正確的學(xué)習(xí)技巧和策略，最后要堅持不懈地實(shí)施計劃，才能真正提高英語水平，最終達(dá)到我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇2

作為一名想要提高自己英語水平的學(xué)生，金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃非常適合你。這個計劃主要包括以下主題：提高聽說能力、擴(kuò)大詞匯量、翻譯實(shí)踐、口語表達(dá)能力、閱讀理解能力、寫作能力和文化底蘊(yùn)，下面我將為大家詳細(xì)介紹這些主題。

提高聽說能力

首先，提高聽說能力是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。為了達(dá)到這個目的，你需要多聽多說多練習(xí)。比如，可以自己朗讀英文文章，這有助于提高口語表達(dá)能力和自信心。此外，聽英語廣播和磁帶也很有幫助，可以提高你的聽力水平和口語學(xué)習(xí)速度。更進(jìn)一步，可以參加英語角或者加入英語俱樂部，這樣可以和其他對英語學(xué)習(xí)感興趣的人交流，提高交流能力。

擴(kuò)大詞匯量

詞匯量是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。為了擴(kuò)大自己的詞匯量，可以使用詞匯書籍、閱讀英文文章和新詞匯記憶軟件等，這些方法能夠使你更好地了解單詞的拼寫、含義和用法。另外，可以通過與其他人交流和寫作來使用這些詞匯，使它們更能夠融入你的日常生活和工作。

翻譯實(shí)踐

翻譯實(shí)踐是英語學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)，翻譯可以幫助你更好地掌握語言的運(yùn)用和邏輯思考。翻譯可以從簡單的句子開始，慢慢逐漸增加難度，比如從翻譯單詞到翻譯短句和長句。翻譯實(shí)踐可以幫助你更好地運(yùn)用英語，加強(qiáng)語感和理解力，從而更好地掌握英語。

口語表達(dá)能力

口語表達(dá)能力是英語學(xué)習(xí)的重要指標(biāo)。通過對話和講述故事，可以有效提高自己的口語表達(dá)能力。此外，可以通過參加英語角或者加入英語俱樂部來訓(xùn)練自己的口語表達(dá)能力。通過這些方式可以更好地鍛煉自己的聽力和口語表達(dá)能力，讓你更加自信地和英語母語人士交流。

閱讀理解能力

閱讀能力也是英語學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。為了提高自己的閱讀理解能力，可以多讀英文書籍、短文和報紙雜志等，這樣不僅可以擴(kuò)大自己的詞匯量，還可以幫助自己更好地理解語言的搭配和句型。此外，可以使用在線詞典和翻譯軟件來更好地理解文章，擴(kuò)大自己的視野。

寫作能力

寫作能力可以幫助你更好地表達(dá)思想和觀點(diǎn)。為了提高自己的寫作能力，可以多讀英文文章，鍛煉自己的寫作能力和表達(dá)能力。此外，可以通過寫作練習(xí)來不斷提高自己的寫作水平，讓自己更好地掌握英語。

文化底蘊(yùn)

英語學(xué)習(xí)不僅僅局限于語言本身，還包括文化方面的學(xué)習(xí)。了解其他國家的文化可以幫助你更好地學(xué)習(xí)英語，也可以讓你更好地理解不同文化之間的差異。為了增加文化底蘊(yùn)，可以多讀英文書籍、觀看英文電影和音樂會等。

總的來說，金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃是一種非常全面的英語學(xué)習(xí)方案，可以從多個方面提高自己的英語水平。如果你想要更好地掌握英語，不妨試試這個計劃，相信它一定會對你有所幫助。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇3

英文學(xué)習(xí)計劃

隨著全球化的深入發(fā)展，英語作為世界語言受到越來越多的重視。不但是全球性的商務(wù)交流必不可少的工具，而且也是人際交往、文化交流的橋梁。然而，很多人想要學(xué)好英語，但是并不知道從哪里開始，該如何制定有效的學(xué)習(xí)計劃。在此，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得，為大家分享一份詳細(xì)的英文學(xué)習(xí)計劃。

步驟一：制定目標(biāo)

首先，我們需要先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和需求。例如，是否需要應(yīng)對考試課程，或者是提高職場英語能力等等。針對不同的需求，我們需制定不同的學(xué)習(xí)計劃。

步驟二：制定學(xué)習(xí)計劃

其次，根據(jù)自己的目標(biāo)，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃可以從以下幾個角度考慮：

1.詞匯量的提高

詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。建議從每天背誦一定數(shù)量的新單詞開始，可以逐漸提高到每天50個，然后根據(jù)自己的進(jìn)度逐步提高。同時，還可以通過看英文原版書籍和文章等方式不斷擴(kuò)大詞匯量。

2.口語流利度的提高

口語是英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。建議可以嘗試和英語母語者或其他英語學(xué)習(xí)者進(jìn)行交流，提高自己的口語表達(dá)能力。同時，看英文新聞和電視劇等也有助于提高口語表達(dá)能力。

3.閱讀能力的提高

閱讀對于英語學(xué)習(xí)來說也是非常重要的。建議可以從易到難，逐漸提高自己的閱讀能力?？梢赃x擇一些簡單的英文原版書籍、英文雜志、英文新聞等進(jìn)行閱讀。

4.聽力能力的提高

聽力能力也是英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。建議可以通過聽聽力材料，比如英語廣播、英語電視劇、英文歌曲等提高聽力水平。同時，大力提高聽力量，加強(qiáng)聽英語的速度和敏感度。

5.寫作能力的提高

寫作是英語學(xué)習(xí)的綜合能力，也是英語應(yīng)用能力的重要方面，可以通過寫英文作文或日記等逐漸提高。建議開始時每天寫一篇短文，逐漸擴(kuò)大篇幅。

步驟三：學(xué)習(xí)方法和注意事項

學(xué)習(xí)方法和注意事項是制定學(xué)習(xí)計劃的關(guān)鍵。以下給大家分享幾個建議：

1.多聽英語、多說英語

英語學(xué)習(xí)需要多聽多說，這樣才能讓英文自然滲入，能夠口中自然而然，不加思索地表達(dá)出來。

2.積累生詞

單詞是英文學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵，需要堅持積累，平時文中遇到不認(rèn)識的單詞可以用APP翻譯，生詞本是非常有用的輔助工具。

3.關(guān)注英語語境

學(xué)習(xí)英文不僅要學(xué)習(xí)是什么意思，還需要理解這句話在什么語境下使用，這樣也能對翻譯有所裨益。

4.沉浸式學(xué)習(xí)

結(jié)合自己的愛好和興趣，找英文原版的故事書，電影、新聞或者游戲等，盡量讓自己沉浸在英語學(xué)習(xí)中。

5.多背誦經(jīng)典經(jīng)文

經(jīng)典的英文小故事、詞匯對話，記憶非常深刻，背下來有助于英語學(xué)習(xí)。

總之，英語學(xué)習(xí)需要不斷地積累和提高，需要堅持不懈地執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，這樣才能在英語學(xué)習(xí)的路上走的更遠(yuǎn)、更深。發(fā)掘出屬于自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，并注重各項英語能力的綜合提高，才能讓英語學(xué)習(xí)之路更加輕松、快樂。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇4

英文學(xué)習(xí)計劃

隨著全球化的不斷加深，學(xué)習(xí)英語已成為一個善待自己的必備品質(zhì)。無論是學(xué)業(yè)上的需求，還是個人發(fā)展的需要，英語的重要性不容忽視。但就策略層面來說，要想學(xué)好英語也絕非一朝一夕之事，需要制定一個有效的英文學(xué)習(xí)計劃來保證自己的學(xué)習(xí)效率和效果。

一、目標(biāo)明確

明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是制定英文學(xué)習(xí)計劃的首要步驟。要想學(xué)好英語，不僅僅是單純地掌握一些語言知識和技能，還需要有一個具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)來驅(qū)動自己不斷前進(jìn)。例如，當(dāng)我們打算考取英語證書時，學(xué)習(xí)計劃就需要圍繞備考內(nèi)容展開。而當(dāng)我們想在聽說讀寫中同時提高時，學(xué)習(xí)計劃需要包含這四個方面的練習(xí)和學(xué)習(xí)安排。

二、方法得當(dāng)

學(xué)英語要注重方法，才能事半功倍。選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)效果的提升至關(guān)重要。例如，一些人比較擅長在課堂上和老師互動學(xué)習(xí)，可以選擇參加英語班或者請專業(yè)英語老師授課。還有一些人比較喜歡自主學(xué)習(xí)，可以借助各種英語學(xué)習(xí)資源，如視頻、電子書等，進(jìn)行自學(xué)。總之，學(xué)習(xí)方法應(yīng)以提高效率和興趣，降低心理壓力為原則。

三、學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行

制定學(xué)習(xí)計劃固然重要，但是要將計劃真正落實(shí)也是一項需要耐心和毅力的長期過程。我們需要在學(xué)習(xí)計劃中安排好學(xué)習(xí)時間，如每天花1-2小時進(jìn)行聽讀寫說練習(xí)。同時，還要安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，如選擇一些經(jīng)典的英語教材或者參加一些專業(yè)英語培訓(xùn)課程。

四、檢測學(xué)習(xí)效果

學(xué)習(xí)效果的檢查是判斷學(xué)習(xí)計劃是否成功的重要指標(biāo)。我們可以進(jìn)行聽力、口語、閱讀和寫作方面的訓(xùn)練，每周進(jìn)行一次階段性檢查，對自己的聽說讀寫技能進(jìn)行全方位的檢測和評價?；跈z查的結(jié)果，可以對自己的英語學(xué)習(xí)計劃做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。

五、養(yǎng)成英語學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

最后，想要學(xué)好英語不能僅僅依靠英語學(xué)習(xí)計劃，也需要養(yǎng)成英語學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。例如，可以在日常生活中聽英語音樂或英語電臺、觀看英語影視作品、外語角活動、讀英文文章等，讓英語真正地融入到生活中。同時，也需要關(guān)注英語學(xué)習(xí)的方法和技巧，比如要有自主學(xué)習(xí)、互動交流、閱讀英文文獻(xiàn)等多種手段，以強(qiáng)化自己的英語學(xué)習(xí)能力。

綜上所述，制定一個有效的英文學(xué)習(xí)計劃是學(xué)好英語的關(guān)鍵之一。只要堅持執(zhí)行計劃、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，相信一定能夠讓自己在英語學(xué)習(xí)中取得不俗的成果。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇5

隨著全球化和經(jīng)濟(jì)交流的加強(qiáng)，英語已經(jīng)成為國際交流的通用語言。因此，學(xué)習(xí)英語對于未來的職業(yè)成功和國際交流至關(guān)重要。而其中，語音的學(xué)習(xí)也是必不可少的一部分。下面是我個人的英語音標(biāo)學(xué)習(xí)計劃，旨在提高我的英語發(fā)音能力。

1. 學(xué)習(xí)音標(biāo)

首先，我需要學(xué)習(xí)音標(biāo)系統(tǒng)，包括國際音標(biāo)和英美標(biāo)音標(biāo)。這是英語發(fā)音的基礎(chǔ)，只有掌握了音標(biāo)系統(tǒng)，才能將詞語的發(fā)音準(zhǔn)確無誤地表達(dá)出來。我會聽音頻材料，并跟讀音標(biāo)。

2. 注重語音的重音和節(jié)奏

除了發(fā)音準(zhǔn)確，注重語音的重音和節(jié)奏也是非常重要的。在英語中，每個詞匯都有其對應(yīng)的重音，而不同的語境和強(qiáng)調(diào)，也會影響其重音位置。因此，我會通過大量的練習(xí)來掌握英語的節(jié)奏和重音的規(guī)律。

3. 多聽英語，并強(qiáng)化口語練習(xí)

在學(xué)習(xí)英語語音的過程中，多聽英語也是非常重要的。我會通過聽英語歌曲、電影、電視劇和英語新聞等方式來加強(qiáng)自己的聽力，并邊聽邊模仿發(fā)音。同時，我也會積極參與口語練習(xí)，通過與口語達(dá)人或英語母語人士的對話，提高自己的英語口語能力。

4. 練習(xí)口語和聽力的結(jié)合

練習(xí)口語和聽力的結(jié)合，能夠幫助我更好的掌握語音的準(zhǔn)確性和流利度。我會錄制自己的發(fā)音，并和美式或英式發(fā)音對照，找出差異并加以改善。

總之，學(xué)習(xí)英語語音需要長期的堅持和練習(xí)。雖然這是一個漫長的過程，但是只有掌握了英語語音，才能更好的掌握英語，為未來的職業(yè)和學(xué)術(shù)成功打下基礎(chǔ)。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇6

作為一個英語學(xué)習(xí)者，我們需要不斷地練習(xí)和提高自己的語言能力。對于大多數(shù)人而言，家中的臥室成為了最為舒適和自由的學(xué)習(xí)場所。因此，正確地利用臥室進(jìn)行英語學(xué)習(xí)將會是一項非常重要的任務(wù)。

1. 創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

首先，創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的。保持臥室的整潔和安靜，清除相關(guān)的噪聲和干擾都可以幫助我們集中注意力，更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，選擇柔和的燈光和溫暖的色調(diào)也可以讓我們感到更加舒適。

2. 制定學(xué)習(xí)計劃并保持規(guī)律

其次，制定學(xué)習(xí)計劃并保持規(guī)律也很重要。我們可以根據(jù)自己的時間安排，在臥室中設(shè)立每天的學(xué)習(xí)計劃和任務(wù)清單。這有助于我們更好地掌握時間，提高學(xué)習(xí)效率。

3. 利用各種學(xué)習(xí)資源

我們可以利用臥室中的各種學(xué)習(xí)資源來提高英語水平。例如，在床頭放置英語學(xué)習(xí)的書籍、雜志和筆記本電腦，可以方便我們隨時隨地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)和閱讀。此外，利用英語學(xué)習(xí)的APP和在線課程也可以幫助我們在家中提高英語聽說讀寫能力。

4. 切勿過于依賴臥室

最后，盡管臥室是最為舒適和自由的學(xué)習(xí)場所，我們也需要意識到，在外面的世界中也有很多機(jī)會進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。例如，參加英語角、參加留學(xué)交流等活動，可以讓我們更好地與母語為英語的人士互動，提高語言交流能力。

總而言之，在臥室中進(jìn)行英語學(xué)習(xí)需要我們保持積極性和規(guī)律性，同時注意創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和利用各種學(xué)習(xí)資源。只要付出足夠的努力，相信我們一定能夠在英語學(xué)習(xí)中更上一層樓。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇7

隨著全球化趨勢的不斷加強(qiáng)，英語語言的重要性也越來越顯著。無論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域、商業(yè)領(lǐng)域、還是在個人職業(yè)發(fā)展方面，掌握英語閱讀能力都是必不可少的。然而，要提高英語閱讀水平，需要積累大量的詞匯量和閱讀技巧，扎實(shí)掌握基本的語法和語音知識，并且在實(shí)際應(yīng)用中不斷練習(xí)。為此，我將制定以下英語閱讀方面的學(xué)習(xí)計劃。

一、擴(kuò)充詞匯量

要想閱讀英語文章并理解其意思，一個基本的要素就是詞匯量。因此，擴(kuò)充詞匯量是提高英語閱讀能力的重要途徑。我將利用單詞書、Reading Challenge等多種學(xué)習(xí)資源，每天學(xué)習(xí)10個新的單詞，并將其應(yīng)用到閱讀中去。

二、閱讀技巧的提高

閱讀技巧對于提高英語閱讀能力也起著至關(guān)重要的作用。我將采用以下技巧：

1. 預(yù)覽：通過閱讀標(biāo)題、副標(biāo)題、段落開頭和結(jié)尾，了解文章大意和組織結(jié)構(gòu)。

2. 快速閱讀：通過快速掃視文章，了解文章的主旨和內(nèi)容，而不是逐個單詞地閱讀。

3. 精讀：把握文章的重心和重點(diǎn)，仔細(xì)分析和理解。

4. 總結(jié)：綜合文章中的重要信息，特別是獨(dú)立段落中的信息，并做一個總結(jié)。

三、加強(qiáng)語音和語法知識

良好的語音和語法知識是掌握英語閱讀技能的另一個要素。在這方面，我將采取以下方法：

1. 學(xué)習(xí)語音規(guī)則：了解英語語音的基本規(guī)則，而不是依靠發(fā)音的習(xí)慣。

2. 學(xué)習(xí)語法：學(xué)習(xí)英語語法的基本模式，如主謂賓語的基本句型，熟悉常用的從句和句子結(jié)構(gòu)。

3. 學(xué)習(xí)時態(tài)：掌握基本的時態(tài)規(guī)則，如現(xiàn)在式、過去式、進(jìn)行時和完成時等。

四、大量練習(xí)

英語閱讀的提高需要大量的練習(xí)，每天閱讀一篇英語文章，并積極嘗試使用所學(xué)過的閱讀技巧，并著重回顧最難懂的部分，分析其語法、詞匯、句子結(jié)構(gòu)和語調(diào)，理解作者的意圖和寫作思路。

五、多樣化的閱讀內(nèi)容

為了豐富閱讀體驗，我會選擇多種類型的閱讀內(nèi)容。例如新聞、雜志、科技和社會文章等，各類閱讀內(nèi)容同時也可以幫助我了解和掌握不同領(lǐng)域和行業(yè)的知識，滿足自己的興趣愛好。

總之，提高英語閱讀能力需要不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，結(jié)合多種方法和技巧，擴(kuò)充詞匯量，并具備良好的語音和語法知識。只有不斷地堅持下去，才能有所收獲，不斷提升自己的英語閱讀能力。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇8

英文學(xué)習(xí)計劃

前言

英語在今天的世界中已經(jīng)成為了工作、學(xué)習(xí)和生活中無法缺少的一部分。學(xué)習(xí)英語可以不僅拓寬我們的視野和思路，還可以提升我們的競爭力和個人價值。在此，我制定了一個英文學(xué)習(xí)計劃，希望能夠幫助我從多個方面全面提高自己的英語水平。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.聽說讀寫四個方面全面提高英語水平。并且每個方面的提升都需要有實(shí)質(zhì)性的提高。

2.擴(kuò)充英語詞匯量，能夠使用常見的英語詞匯和短語進(jìn)行表達(dá)。

3.掌握英語語法和句型結(jié)構(gòu)，能夠準(zhǔn)確并流利地使用英語進(jìn)行交流。

4.提高聽力水平，能夠聽懂并理解英語原聲電影和純英語音頻。

5.閱讀能力的提升，能夠閱讀英語材料并了解內(nèi)容精髓。

具體計劃

1.口語方面：

每天口語練習(xí)時間1小時，每周進(jìn)行口語訓(xùn)練。除此之外，在日常生活中多與外教交流，以此提高口語水平。

2.閱讀方面：

每天閱讀英語材料1小時，每周至少讀兩本英文原著，除此之外可以定期報考課程輔導(dǎo)班或英語閱讀課程，以不斷提高自己的閱讀水平。

3.聽力方面：

每天英語聽力訓(xùn)練1小時，聽懂英語原聲電影和純英語音頻，并且定期參加聽力考試和訓(xùn)練。

4.寫作方面：

每天英語寫作訓(xùn)練1小時，學(xué)習(xí)各種類型的英語寫作，如歌詞、散文等。并且每周至少寫一篇英語作文，以此提高寫作能力。

5.語法和詞匯方面：

每天學(xué)習(xí)英語語法和詞匯，掌握英語中常見的表達(dá)方式和用語，每周自學(xué)英語詞匯和短語，并對每個單元進(jìn)行背誦和復(fù)習(xí)。

結(jié)語：

在這個英語普及、國際化發(fā)展的時代，英文的學(xué)習(xí)對于我們來說可是一項十分重要的任務(wù)。在繁忙的生活中我們有時候需要透過英語學(xué)習(xí)來放松自己，以此打造自己所想要的未來。所以，我們應(yīng)當(dāng)盡可能地認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，不斷提高自己的英語水平，為自己的未來做好充足的準(zhǔn)備。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇9

隨著全球化的發(fā)展，英語成為了一種全球通用語言。無論在專業(yè)領(lǐng)域還是在日常交流中，英語都扮演著越來越重要的角色。因此，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為了越來越多成年人的必修課。但是，對很多成年人來說，重返校園學(xué)習(xí)英語并不是一件容易的事情。

為了幫助成年人制定一份適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃，本文將主要從以下幾方面進(jìn)行分析。

目標(biāo)分析

在學(xué)習(xí)英語之前，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及所需水平。不同的工作和生活背景要求不同的英語水平。如果是為了應(yīng)對日常生活中的交流，那么初級水平就可以滿足要求；如果需要在職場中使用英語，那么中級水平就是必要的；而如果想考取國際英語證書或者去國外深造，那么高級水平就是必備的。

課程安排

每個人的時間和能力都是不同的，需要根據(jù)自身情況制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃和進(jìn)度。在制定課程安排時，應(yīng)該考慮到自己的工作、家庭和其他事務(wù)等因素。建議可以選擇在線英語教育平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣可以自由選擇課程時間和地點(diǎn)。

學(xué)習(xí)方式

英語學(xué)習(xí)的方式有很多種，例如可以通過聽力訓(xùn)練、口語練習(xí)、閱讀和寫作等多種方式來提高英語。在選擇學(xué)習(xí)方式時，可以根據(jù)自己的興趣和喜好來決定。比如，有些人喜歡用英語電影、電視劇來提高聽力和口語；有些人喜歡通過閱讀英文文章來提高詞匯和語法等。

學(xué)習(xí)材料

選擇合適的學(xué)習(xí)材料也是非常重要的?？梢愿鶕?jù)自己的能力水平，選擇合適難度的英語材料進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如英語教材、英語四六級考試指南、TOEFL、IELTS等考試指南等。除此之外，還可以選擇一些優(yōu)秀的英文讀物，例如雜志、報紙、英文小說等。

交流機(jī)會

提高英語水平，除了要進(jìn)行系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)之外，還需要有機(jī)會進(jìn)行練習(xí)和交流。可以加入一些英語學(xué)習(xí)俱樂部，參加線上或線下語言交流活動，或者找一些英語母語人士進(jìn)行交流，從而提高自己的口語水平和語感。

總結(jié)

英語學(xué)習(xí)需要一定的計劃和耐心。因此，在學(xué)習(xí)過程中，還需注意幾個方面：

1. 切勿盲目追求速度，請以深入學(xué)習(xí)為目標(biāo)。

2. 保持學(xué)習(xí)的認(rèn)真和耐心，不要給自己過多的壓力。

3. 通過實(shí)踐和交流來鞏固學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)更生動、更有趣。

總而言之，成人英語學(xué)習(xí)需要一定的耐力和毅力。但是只要按照一個合理的計劃和方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，一定會收獲到實(shí)際的效果，提高自己的英語水平。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇10

臥室英語學(xué)習(xí)計劃

作為一個英語學(xué)習(xí)者，在家中最常待的地方莫過于臥室。所以，如何在臥室里進(jìn)行有效的英語學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為了每個學(xué)習(xí)英語者面臨的重要問題。

一、創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境

在臥室中創(chuàng)設(shè)一個適宜的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，是進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的前提。首先，我們要確保臥室的整潔、明亮、舒適，同時要注意保持臥室空氣的流通。然后，可以在臥室中設(shè)置一些英語學(xué)習(xí)的裝飾品，如英語詞匯卡片、標(biāo)語、海報等，以此來激活英語學(xué)習(xí)的氛圍。此外，還可以把臥室電視機(jī)的頻道設(shè)置成英文電影或者英語教學(xué)頻道，以便隨時能夠接觸到英語。

二、建立英語學(xué)習(xí)計劃

建立英語學(xué)習(xí)計劃至關(guān)重要，這樣可以讓我們更有目的、有計劃地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。首先，可以通過自己的英語水平、學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間等因素來制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃。然后，在學(xué)習(xí)的過程中，我們要注意制定自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如閱讀、聽力、口語、寫作等，并且在計劃中給出相應(yīng)的時間。最后，在學(xué)習(xí)的過程中，要持之以恒，堅持自己的學(xué)習(xí)計劃。

三、利用線上學(xué)習(xí)資源

現(xiàn)代科技的發(fā)展，使得英語學(xué)習(xí)變得更為便捷。臥室里的電腦可以連接網(wǎng)絡(luò)，而且網(wǎng)絡(luò)上有大量的線上英語學(xué)習(xí)資源。我們可以通過在線視頻、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、英語在線課程等來加強(qiáng)自己的英語能力。同時，也可以通過各種英語學(xué)習(xí)軟件來開展英語學(xué)習(xí)，如背單詞、聽寫、練口語、學(xué)語法等，讓我們在臥室里就能夠進(jìn)行有效的英語學(xué)習(xí)。

四、與他人交流

英語學(xué)習(xí)的最終目的是為了與人交流，因此，與他人進(jìn)行英語交流也是臥室英語學(xué)習(xí)計劃的重要部分。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)與外籍友人、英語教師交流，從而提高自己的口語能力。同時，在家中也可以與家人進(jìn)行英語會話，通過練習(xí)口語的方式來熟悉英語表達(dá)。

總之，臥室英語學(xué)習(xí)計劃是一個綜合性比較強(qiáng)的計劃。我們需要在創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)上，建立學(xué)習(xí)計劃，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，與他人進(jìn)行英語交流等，這樣才能夠有效地提高自己的英語能力。為此，我們需要不斷地積累英語知識，同時也要堅持學(xué)習(xí)，不放棄任何一個學(xué)習(xí)機(jī)會。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇11

隨著全球化的發(fā)展，英語已成為全球通用語言，學(xué)好英語成為越來越多人的追求。但是，要想成為英語達(dá)人，需要有系統(tǒng)科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，以下是我個人的英文學(xué)習(xí)計劃。

一、聽力

1、聽力時間分配：每天半小時。

2、聽力材料：英語新聞、英語原版電影、英語歌曲等。

3、聽力技巧：

（1）先抓大意，再去聽細(xì)節(jié)。

（2）關(guān)注常用表達(dá)、語法、發(fā)音等。

（3）多聽多練，提高聽力水平。

二、口語

1、口語時間分配：每天半小時。

2、口語材料：和外教互動、模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、口語練習(xí)書等。

3、口語技巧：

（1）模仿標(biāo)準(zhǔn)音，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。

（2）多練習(xí)問題句子，加強(qiáng)口語表達(dá)能力。

（3）學(xué)習(xí)口語練習(xí)書，結(jié)合實(shí)踐提高口語技巧。

三、閱讀

1、閱讀時間分配：每天半小時。

2、閱讀材料：英文小說、英文雜志、英文報紙等。

3、閱讀技巧：

（1）先看整體，再看細(xì)節(jié)。

（2）注意時間和空間上下文的變化。

（3）注重學(xué)習(xí)常用詞組、短語和句型。

四、寫作

1、寫作時間分配：每天半小時。

2、寫作材料：作文集、日記、電子郵件等。

3、寫作技巧：

（1）學(xué)習(xí)正確的寫作格式和結(jié)構(gòu)。

（2）練習(xí)寫作范文，積累寫作素材。

（3）多寫多練，提高寫作能力。

五、單詞

1、單詞學(xué)習(xí)時間分配：每天半小時。

2、學(xué)習(xí)單詞材料：單詞書、單詞APP、語音卡片等。

3、學(xué)習(xí)單詞技巧：

（1）計劃每天學(xué)習(xí)一定數(shù)量的單詞，取得量變的效果。

（2）學(xué)習(xí)常用單詞和詞根詞綴，提高單詞掌握程度。

（3）結(jié)合語境記單詞，提高單詞的使用能力。

總之，英語學(xué)習(xí)需要有系統(tǒng)的方法和計劃，不斷地堅持和努力才能取得良好的效果。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇12

隨著全球化和國際化的發(fā)展，英語在我們的生活中變得越來越重要。從商業(yè)、科技、旅游、學(xué)術(shù)等各個方面，英語都是一門交流的重要語言。如果你想在現(xiàn)代社會中成功，學(xué)習(xí)英語就成為了一個必備的技能。因此，我打算制定一個有效的英語學(xué)習(xí)計劃——金風(fēng)英語學(xué)習(xí)計劃。

美好的愿景：成為一個英語流利的人

如今，許多人都可以用一些簡單但不準(zhǔn)確的英語進(jìn)行基本的溝通。但是，我們應(yīng)該努力成為一名英語流利者。成為一名英語流利者，不僅可以讓你在母語不同的國家中更加自信地交流，還可以開展更廣闊的國際事業(yè)。

制定目標(biāo)：短期目標(biāo)和長期目標(biāo)

我們需要有一個具體的目標(biāo)，以保證我們的學(xué)習(xí)計劃是有針對性的。我們可以在制定學(xué)習(xí)計劃時設(shè)定長期和短期目標(biāo)。在短期內(nèi)，我們可以通過提高語法和詞匯來增強(qiáng)我們的英語水平。在長期內(nèi)，我們的目標(biāo)應(yīng)該是成為一名英語流利者。

實(shí)施步驟：日常的英語學(xué)習(xí)計劃

最有效的英語學(xué)習(xí)方法是根據(jù)個人需要和興趣制定計劃，并執(zhí)行這些計劃。我打算制定如下的日常英語學(xué)習(xí)計劃：

每日英語詞匯和語法練習(xí)。每天花費(fèi)30分鐘，練習(xí)英語基本詞匯和語法規(guī)則。詞匯書、語法教材和練習(xí)冊都是非常好的參考資料。

每周閱讀一篇英文文章。每周選擇一篇新增聞或有趣的文章，并花費(fèi)時間在理解和學(xué)習(xí)單詞和語法。隨著時間的推移，閱讀能力會不斷提高。

每周觀看英文電影或電視劇。每周至少看一次英文電影或英文電視劇，聆聽英語對話，并嘗試從中學(xué)習(xí)英語表達(dá)。

每月參加一次英語會話活動。如果有條件，每月至少參加一個英語會話活動。這樣可以讓我們更好的了解和練習(xí)英語口語技巧。

練習(xí)方法：多樣化練習(xí)，鍛煉聽、說、寫和讀的技能

為了更好的提高英語水平，我們需要使用多種不同的方法進(jìn)行練習(xí)。以下是幾種有效的練習(xí)方法：

聽音頻材料，例如英語新聞報道、英文電影或紀(jì)錄片，以了解英語語音、語調(diào)和流暢度。

尋找語言伙伴，可以幫助我們練習(xí)口語并提高我們的英語聽力技能。

寫文章，練習(xí)英文寫作技巧和表達(dá)能力。可以從日常交流、旅游或?qū)W術(shù)等方面切入。

讀英文書籍、文章等，認(rèn)識更多的詞匯，提高英語閱讀能力。

提高英語水平，需要不斷的付出和努力。通過制定有效的學(xué)習(xí)計劃和多樣化的練習(xí)方法，我們就可以將英語技能不斷提高，最終成為一名英語流利者。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇13

作為現(xiàn)代人，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為一種必要的技能和知識儲備。然而，由于各種原因，如繁忙的工作、學(xué)習(xí)壓力等，許多人會對英語學(xué)習(xí)缺乏耐心或動力。因此，我們需要一個有效的英語學(xué)習(xí)計劃來保持我們的學(xué)習(xí)動力，建立一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)自我成長和進(jìn)步。

首先，一個好的英語學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。無論是學(xué)術(shù)英語、商務(wù)英語還是日常英語，我們都應(yīng)該確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。例如，如果您的英語目標(biāo)是通過雅思考試獲得高分，您需要學(xué)習(xí)雅思考試的培訓(xùn)材料，并進(jìn)行實(shí)際的模擬測試以檢查自己的進(jìn)步。如果您的英語目標(biāo)是提高口語能力，您可以通過與外教或英語母語人士對話來提高口語能力。

其次，一個好的英語學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該有一個明確的時間表和計劃。您可以將每天的學(xué)習(xí)時間劃分為不同的學(xué)習(xí)階段，例如聽力、閱讀、口語和寫作等。您可以每天按照計劃執(zhí)行，同時根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和自己的學(xué)習(xí)能力來適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。

同時，一個好的英語學(xué)習(xí)計劃還應(yīng)該充分利用資源。目前，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)應(yīng)用程序、電視、報紙等途徑學(xué)習(xí)英語。我們可以通過聽英語電臺、看英文電視劇或記錄英語學(xué)習(xí)日記等方式來提高我們的英語聽說讀寫能力。此外，我們還可以參加英語培訓(xùn)班或找到英語學(xué)習(xí)小伙伴來進(jìn)行互相學(xué)習(xí)。

最后，一個好的英語學(xué)習(xí)計劃還應(yīng)該不斷改善和總結(jié)。我們應(yīng)該定期評估我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，看看我們是否已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期結(jié)果，以及我們是否需要根據(jù)我們的新進(jìn)展來重新制定學(xué)習(xí)計劃。我們還應(yīng)該不斷總結(jié)我們的學(xué)習(xí)方法和技巧，以找到最有效和適合自己的學(xué)習(xí)方法。

作為現(xiàn)代人，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為一項必要技能。只要您有一個好的英語學(xué)習(xí)計劃，并遵循該計劃進(jìn)行持續(xù)的學(xué)習(xí)，您就可以提高自己的英語水平并實(shí)現(xiàn)自我成長。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇14

中考英語復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃

隨著中考的臨近，學(xué)生們開始為即將到來的中考做準(zhǔn)備。英語作為一門重要的科目，在中考中占有很大的比重。為了幫助學(xué)生們更好地復(fù)習(xí)英語，制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃是非常必要的。

第一階段：梳理基礎(chǔ)知識

在中考英語考試中，語音、詞匯、語法是必不可少的，因此，學(xué)生們首先需要梳理這些基礎(chǔ)知識。學(xué)生們可以從以下幾個方面入手：

1. 語音：語音是語言的基礎(chǔ)，通過大量的聽、說、讀、寫練習(xí)，不斷模仿和糾正發(fā)音，使語音更加純熟。

2. 詞匯：掌握一些基本詞匯對于中考英語復(fù)習(xí)來說非常重要，學(xué)生們需要通過背誦單詞、詞組以及句子等方式，來擴(kuò)大自己的詞匯量。

3. 語法：掌握句子結(jié)構(gòu)以及各種語法的使用方法，可以幫助學(xué)生們更好地理解和掌握英語語言。

第二階段：學(xué)習(xí)閱讀理解和寫作技巧

閱讀理解和寫作是中考英語中的兩大難點(diǎn)，因此學(xué)生們需要在復(fù)習(xí)過程中加強(qiáng)這兩個方面的訓(xùn)練?？梢詮囊韵聝蓚€方面入手：

1. 閱讀理解：通讀題目、了解題意、抓住重點(diǎn)，這是閱讀理解的基本方法。學(xué)生們需要通過大量閱讀，掌握閱讀技巧和方法，梳理閱讀邏輯，提高閱讀理解能力。

2. 寫作技巧：中考英語寫作主要考察學(xué)生的寫作能力和語言運(yùn)用能力。學(xué)生們需要了解寫作的題型和要求，掌握各種寫作技巧和方法，充分運(yùn)用所掌握的語法、詞匯和邏輯思維，在寫作中盡展才華。

第三階段：模擬考試強(qiáng)化鞏固

最后，在掌握了基礎(chǔ)知識和閱讀理解、寫作技巧之后，學(xué)生們需要通過模擬考試進(jìn)行強(qiáng)化鞏固，提高應(yīng)試能力?？梢赃x擇做一些歷年中考英語試題和模擬試題，進(jìn)行自我測評和學(xué)習(xí)總結(jié)，查找自己的不足和盲點(diǎn)，并加以改進(jìn)。

總之，中考英語復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃是一個系統(tǒng)性的過程，需要學(xué)生們不斷努力和持之以恒的精神。只有在良好的學(xué)習(xí)氛圍和有效的復(fù)習(xí)計劃下，才能夠取得優(yōu)異的成績。相信只要學(xué)生們在中考英語復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)計劃中認(rèn)真地按照各階段的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，就一定能夠成功地迎接中考的考驗。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃(匯編14篇)

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？以下是小編為大家收集的“進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃(匯編14篇)”強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃(篇1)

為了加快急診科人才隊伍建設(shè)，提高衛(wèi)技人員專業(yè)素質(zhì),加強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理及醫(yī)療質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，以滿足現(xiàn)代社會對醫(yī)院發(fā)展的.需求，確保醫(yī)療安全，結(jié)合我科實(shí)際，目前科室醫(yī)療急診搶救技術(shù)不能滿足本縣發(fā)展的需求，經(jīng)科室研究確定，制定急診科今年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育計劃如下：

一、積極支持在職人員參加不脫產(chǎn)大學(xué)本、專科學(xué)歷教肓，不斷提高急診科醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和基礎(chǔ)知識水平。

二、選派院內(nèi)相關(guān)科室人員到“三甲”以上醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。具體安排如下：

1、選派各專業(yè)組技術(shù)骨干到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，計劃如下：選派楊汝義到貴陽醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院心內(nèi)科進(jìn)修學(xué)習(xí)半年。

2、選派沈妮護(hù)士到貴陽醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)急診護(hù)理，

3、選派黃曉霞到貴陽醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)急診專科半年。

三、加強(qiáng)急救人才培訓(xùn),對全體醫(yī)師以下人員進(jìn)行專業(yè)知識考核與培訓(xùn),對住院病區(qū)輪轉(zhuǎn)到急診科的醫(yī)護(hù)人員有針對性的急診急救能力培訓(xùn)。

四、以各專業(yè)治療組為單位針對各科專業(yè)特點(diǎn)每月組織

1次以上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。并組織參加醫(yī)院安排的專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

五、要求全科醫(yī)務(wù)人員積極參加遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教肓學(xué)習(xí)。鼓勵全科醫(yī)務(wù)人員積極撰寫臨床總結(jié)、論文，自學(xué)專業(yè)知識。聘請上級醫(yī)院高級專業(yè)技術(shù)人員到急診科指導(dǎo)工作。

六、挑選各專業(yè)組技術(shù)骨干為培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)科室專業(yè)技術(shù)帶頭人，學(xué)科帶頭人，重點(diǎn)安排進(jìn)修、培訓(xùn)和新技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過培養(yǎng)許可技術(shù)帶頭人建立一批未來技術(shù)支撐體系。根據(jù)科室人員情況重點(diǎn)安排人員外出進(jìn)修，暫定每個專業(yè)組派出1人外出培訓(xùn)。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃(篇2)

近年來，隨著醫(yī)院、科室的發(fā)展，來瑞金骨科進(jìn)修的醫(yī)師不斷增多。為進(jìn)一步加強(qiáng)對進(jìn)修醫(yī)生的繼續(xù)教育工作，使進(jìn)修醫(yī)生來有所獲，修有所得；同時也為了更好地樹科室形象，創(chuàng)瑞金品牌，本科室特制訂進(jìn)修醫(yī)生培養(yǎng)計劃如下：

1、進(jìn)修醫(yī)生以住院醫(yī)師資格參加日常工作，并在各個專業(yè)組以及急診輪崗，每組工作不少于2個月，期間由各組上級醫(yī)師負(fù)責(zé)日常指導(dǎo)。

2、進(jìn)修醫(yī)生每周參加科內(nèi)主任查房，回顧、總結(jié)、討論本周科內(nèi)疑難病例、復(fù)雜手術(shù)。

3、進(jìn)修醫(yī)生每月參加科室專題講座，學(xué)習(xí)、探討國內(nèi)外最新理論探索，實(shí)驗研究，臨床技術(shù)等方面的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)。

4、進(jìn)修期間，本科將組織40個學(xué)時左右的專題講座，由本科室或相關(guān)科室中高級職稱以上的醫(yī)生介紹各專業(yè)的最新理論及發(fā)展方向。

5、進(jìn)修期間，進(jìn)修醫(yī)生可參加各專業(yè)組舉辦的各級學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)各專業(yè)的新技術(shù)、新概念、新發(fā)展。

6、進(jìn)修期間，本科室將不定期安排進(jìn)修醫(yī)生參加上海市醫(yī)學(xué)會骨科分會組織的各專業(yè)的專業(yè)知識講座、學(xué)術(shù)討論。

7、進(jìn)修期間，本科室將盡可能地安排進(jìn)修醫(yī)生參加上海市骨科年會等大型學(xué)術(shù)會議，為進(jìn)修醫(yī)生提供交流、學(xué)習(xí)其它先進(jìn)經(jīng)驗的舞臺。

8、在平時的工作、學(xué)習(xí)過程中，我們也會經(jīng)常性地向進(jìn)修醫(yī)生們介紹一些瑞金骨科前輩們地精湛醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德，使他們能更多地了解瑞金，了解骨科的優(yōu)良傳統(tǒng)，在業(yè)務(wù)提高的同時，在思想上也能有所收獲。

以上計劃大體上規(guī)劃了進(jìn)修醫(yī)生在本科室的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃(篇3)

指導(dǎo)思想

以《紹興市教育局名師工作室實(shí)施意見(試行)》為指南，新課程理念為導(dǎo)向，以名師為核心，以研修組成員為主體，關(guān)注當(dāng)前音樂教育發(fā)展中的熱點(diǎn)、教育教學(xué)中的難點(diǎn)問題，關(guān)注青年教師專業(yè)發(fā)展，對有能力、有潛質(zhì)的青年教師的培養(yǎng)，努力造就一批區(qū)域內(nèi)的知名音樂教師，通過三年的實(shí)踐研修，促進(jìn)成員成為具有師德高尚、教育理論水平先進(jìn)、專業(yè)素養(yǎng)厚實(shí)、教學(xué)風(fēng)格鮮明、具有一定教育科研能力的音樂教師。同時充分發(fā)揮示范、輻射作用，促進(jìn)我校音樂教育教學(xué)的和諧發(fā)展。

研修內(nèi)容

1、制定個人計劃

長城中學(xué)2名中學(xué)音樂教師，每位成員在自我規(guī)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身特點(diǎn)，提出發(fā)展性建議，制定好個人三年發(fā)展計劃，每學(xué)年制定個人專業(yè)發(fā)展研修計劃。

2、開闊音樂視野。

2名音樂教師要經(jīng)常性地相互聽課，還要定期組織觀摩音樂會，交響樂、民族管弦樂，交流感受，養(yǎng)成聆聽的好習(xí)慣，擴(kuò)大自己的音樂視野，提高自身的音樂修養(yǎng)。

3、開展教學(xué)研討

多參加教研員組織的專家學(xué)者專題培訓(xùn)，使各成員能學(xué)習(xí)和了解國內(nèi)外先進(jìn)的教育理論、教育思想、教育方法，掌握先進(jìn)的教學(xué)手段，了解關(guān)注音樂教育發(fā)展的新動態(tài)，不斷提高和完善自身的教育教學(xué)能力。定期和兄弟學(xué)校老師組織教學(xué)研討，注重積累經(jīng)驗豐富課堂教學(xué)，制訂提高課堂教學(xué)質(zhì)量的對策，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并通過工作室網(wǎng)站等信息平臺展示，對區(qū)域內(nèi)音樂教學(xué)起到示范和引領(lǐng)作用。

4、提升專業(yè)技能

音樂是一門情感藝術(shù)，也是一門技能學(xué)科，對于將情感表現(xiàn)和技能掌握傳遞給學(xué)生的音樂教師來說，自身對音樂的正確感悟是十分重要的，否則就無法真正讓學(xué)生感受到音樂帶來的無限樂趣。以常規(guī)教研活動為載體，通過合唱集訓(xùn)的方式提升音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)，目前我校兩位音樂教師均為紹興愛樂教師合唱團(tuán)員，在常年的合唱業(yè)務(wù)培訓(xùn)中已積累了很多的學(xué)科專業(yè)知識，有效提升了自己的專業(yè)技能，執(zhí)著、堅持是繼續(xù)提升的前提，團(tuán)結(jié)、合作是后續(xù)發(fā)展的保障，如何滲透到平時的課堂教學(xué)是大家一直在思考研究的課題。

5、加強(qiáng)課題研究

增強(qiáng)研修組成員的教育科研意識和能力，開展課題研究，切實(shí)解決音樂教學(xué)中存在的實(shí)際問題，并有效滲透教師的教學(xué)行為，提高教科研的實(shí)效性，努力使各成員發(fā)展成為學(xué)習(xí)型、研究型、專家型音樂骨干教師。

①每位成員每學(xué)年研讀一本音樂教育教學(xué)專著。撰寫一篇讀書筆記或教育教學(xué)研究管理札記、隨筆。

②每位成員三年內(nèi)參加一次及以上送教下鄉(xiāng)或送教到薄弱學(xué)?；顒?。

③每位成員三年內(nèi)要上兩次校內(nèi)教學(xué)展示課;提交兩份以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計或課例實(shí)錄;參加一次市屬級及以上的教學(xué)展示或研究課。

④每位成員三年內(nèi)完成兩篇教育教學(xué)論文，有一篇論文及以上在公開刊物上發(fā)表或教育部門評比中獲獎。

⑤每位成員主持一項學(xué)科教改項目或其他教育教學(xué)專題研究，三年內(nèi)參與完成一項市屬級及以上科研課題研究。

⑥發(fā)揮好學(xué)科研修網(wǎng)頁的紐帶作用，保證其正常運(yùn)行，并不斷進(jìn)行內(nèi)容充實(shí)。

⑦每位成員在現(xiàn)有基礎(chǔ)上都有明顯的專業(yè)提升，三年內(nèi)參與五次及以上專場音樂會展示。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想

為實(shí)現(xiàn)我縣教學(xué)質(zhì)量“四年提升規(guī)劃”中“三年上臺階”的目標(biāo)，必須學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，原有的教育教學(xué)的模式越來越不適應(yīng)社會的發(fā)展，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足，知識底蘊(yùn)不夠，專業(yè)知識不斷更新，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實(shí)際問題。進(jìn)修是基本途徑，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質(zhì)，來服務(wù)于教育事業(yè)，培育出更高素質(zhì)的下一代。

二、基本情況

本人已取本科文憑，但教學(xué)方法不新穎，為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續(xù)學(xué)習(xí)新教法。本人積極參加縣組織的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)嘗試教學(xué)法。

三、進(jìn)修目標(biāo)

1、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。

2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

3、綜合提高自身素質(zhì)。

4、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。

5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。

6、提高自己的歷史教學(xué)教研能力。

四、方法措施

1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)效果更好。

2、學(xué)習(xí)并使用嘗試教學(xué)法，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)，能適應(yīng)本校學(xué)生的學(xué)習(xí)。

3、積極上公開課，展示自己的教學(xué)成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。

4、在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。

5反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。

6善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。

五、進(jìn)修安排

時間 內(nèi)容

2月 學(xué)習(xí)嘗試教學(xué)法

3月 學(xué)習(xí)歷史新課標(biāo)

4月 學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)

5月 學(xué)習(xí)嘗試教學(xué)法

6月 永年教育

進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃(篇5)

通過參加這次培訓(xùn)，我從中學(xué)到了許多課本以外的知識，拓寬了自己的知識面。為自身更好的開展以后的教師職業(yè)規(guī)劃打下了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)，同時也使自身的師德水平有了提升的一個臺階。通過參加此次培訓(xùn)，我對自己的師德有了更深一層的認(rèn)識。

一、認(rèn)識到了職業(yè)發(fā)展的重要性。

培訓(xùn)不但讓我充分認(rèn)識到自身師德方面的重要性，而且使我學(xué)以致用。我們應(yīng)在教學(xué)過程中，不斷豐富自身的知識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。

二、認(rèn)識到了自己在教育教學(xué)方面的不足。

通過此次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己的教育教學(xué)方法存在不少缺陷，而這些缺點(diǎn)歸根到底還是自己不夠成熟，教學(xué)經(jīng)驗不足，教育技巧能力不強(qiáng)的問題。通過培訓(xùn)，我找到了自己以往在工作中的許多不足，希望在今后的工作中能夠不斷地積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，盡快提高自己的教育教學(xué)能力，成為一名合格的中學(xué)教師。

三、認(rèn)識到了自己的不足，努力改正。

通過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)方面存在許多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。

1、在教學(xué)過程中，對教材的處理和教學(xué)內(nèi)容的把握做得不夠到位，有時只是知道說一說而已，在對待教材的把握上還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。

2、在教學(xué)過程中，沒有突出或經(jīng)常反思不足，對于一些教育技巧的運(yùn)用缺乏嫻熟的運(yùn)用。

3、在課堂上的語言不夠生動，不夠吸引學(xué)生，沒有使學(xué)生真正意識到語文學(xué)科的重要性，不喜歡語文課。

4、對語文的興趣不大，不喜歡上語文課，不喜歡聽語文課。

5、對知識的掌握程度不夠高。

四、今后努力的方向。

6、多閱讀一些語文教育類的書籍、雜志，提高自身的業(yè)務(wù)能力，多看一些語文教育類的書籍，多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)理念。

7、多上網(wǎng)聽一些優(yōu)秀教師的課等等。

總結(jié)：

通過這次學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到了自己在教育教學(xué)工作上的不足。

8、要提高對語文的認(rèn)識水平。這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽了許多名師的經(jīng)驗傳授和經(jīng)歷，對教學(xué)中的許多具體問題進(jìn)行了深層次的剖析。讓我對新課標(biāo)、新教材有了一個更加全面的認(rèn)識。對于語文教學(xué)，我想有句話是非常好的話：“語文是門充滿思考的課程?！彼?，我想語文教學(xué)不僅僅是語文知識的傳授，還應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，這些情操也將成為一種無形的教育力量在鼓勵鞭策著我，讓我能夠有效地使用多媒體來輔助語文教學(xué)。

9、要加強(qiáng)教材的研究。課程資料要以學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點(diǎn)，并重視學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

10、要改進(jìn)教學(xué)方法和手段。學(xué)法是指在教學(xué)過程中教師通過多種渠道獲取的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和知識，幫助學(xué)生提高自己的學(xué)習(xí)能力。這種方法的改變對于語文教學(xué)的效果有很大的幫助。

11、要加強(qiáng)自身語文素養(yǎng)和修養(yǎng)的提高。教師要不斷地給自己充電，讓自己更加的強(qiáng)大。

總之，通過培訓(xùn)，使我對自己的師德師風(fēng)的建設(shè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。今后在教學(xué)實(shí)踐中要進(jìn)一步深入開展教師職業(yè)道德規(guī)范、反腐倡廉教育，努力改進(jìn)教育教學(xué)方法，力爭做一名優(yōu)秀教師。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃(篇6)

一、教育教學(xué)

1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。

2、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力。

3、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。

二、理論學(xué)習(xí)

1、不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)。

加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)。

2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍，積極實(shí)踐，撰寫階段性實(shí)驗報告。

4、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本，寫好教學(xué)反思，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn)，使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面，讓自己教學(xué)水平得以升華。

三、業(yè)務(wù)鉆研

1、結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、結(jié)合自身需要，自學(xué)計算機(jī)動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

在今后的工作中，我將從以下幾方面進(jìn)修：

一、勤于學(xué)習(xí)，豐富自己的理論素養(yǎng)

1、堅持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴(kuò)大自己的知識面從努力從各方面充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)常教常新。

2、借助網(wǎng)絡(luò)平臺與時俱進(jìn)，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客。

3、做一名學(xué)習(xí)型的教師，利用課余時間，進(jìn)修個人學(xué)歷，提升個人的文化修養(yǎng)。

4、積極參加校內(nèi)外的聽課活動，多向經(jīng)驗豐富的教師請教。

二、善與反思，深刻省察自己的教育教學(xué)策略

1、做一名善于反思，勤于積累的教師。

2、反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。

3、探索教學(xué)規(guī)律，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。

三、打造精彩課堂，提升課堂教學(xué)能力

1、在總結(jié)自身的教學(xué)特點(diǎn)基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率，使自己的教學(xué)有一定的特色。

2、積極參與各類公開課、展示課、評優(yōu)課活動，每學(xué)期堅持上一節(jié)公開課或研討課。

四、樂于研究，增強(qiáng)教育科研能力

1、積極參與教育教學(xué)研究與學(xué)校課題研究，申報科研課題，把教研和科研結(jié)合起來。

2、在平時的教學(xué)中，把自己的行動和研究結(jié)合起來，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題，改進(jìn)教育教學(xué)。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃(篇7)

研修主題：

通過校本研修，提高教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，主動推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持以促進(jìn)學(xué)習(xí)全面發(fā)展為原則，把新課改的精神落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作中。

研修目標(biāo)：

通過開展校本研修，掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，通過教室改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定優(yōu)良的基礎(chǔ)。把校本研修從教室向課外，從教學(xué)向德育拓展延伸。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。

2、精心備課、認(rèn)真上課，課后及時反思總結(jié)。

3、不斷提高自己的教育教學(xué)能力，主動學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教學(xué)理念，努力提高自己的執(zhí)教能力，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

4、開展學(xué)習(xí)以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能的研修。聯(lián)系運(yùn)用電子白板，運(yùn)用多媒體獨(dú)立制作電子教案。

5、以課題研究為依托，以自主研究為切入點(diǎn)，主動探索，參與課題研究。

認(rèn)真參加“教研組研討”活動，尋找適合自己的發(fā)展之路

實(shí)施計劃：

1、堅持政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著，努力提高個人的專業(yè)素養(yǎng)。

2、主動參加網(wǎng)絡(luò)教研，了解最前沿的教改信息。擴(kuò)展自己的知識視野，不斷更新教育教學(xué)理論。

3、工作中嚴(yán)要求，不松懈。

4、認(rèn)真開展聽課評課活動，學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教育水平。

課后及時寫教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會，在教學(xué)中利用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高解決問題的能力。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃(篇8)

20x-20x-20x----20x---年，是我院發(fā)展的關(guān)鍵xx年。我院領(lǐng)導(dǎo)始終把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐和“”重要思想作為當(dāng)前和今后一個時期我院科學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)思想和行動指南和重要任務(wù)，緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，認(rèn)真開展各項工作，使我院工作在原有工作的基礎(chǔ)上，有新的突破，創(chuàng)造了新的發(fā)展空間?，F(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

一、醫(yī)學(xué)科建設(shè)

我院是一所?？茖W(xué)校，學(xué)生人數(shù)眾多，學(xué)院建設(shè)的基本思路是：堅持以“兩個文明”的建設(shè)為中心，以“服務(wù)臨床、服務(wù)患者”為宗旨，圍繞“醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全”開展學(xué)科建設(shè)，以“病案質(zhì)量”建設(shè)為核心，以醫(yī)療文書書寫規(guī)范、院務(wù)公開等為依據(jù)。

一)加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量的管理

1、堅持“兩個”制度：

①繼續(xù)完善“病案質(zhì)量”管理制度，提高了醫(yī)療質(zhì)量;

②建立醫(yī)療質(zhì)量控制體系，確保醫(yī)療安全。

2、建立科室、分層次管理機(jī)制：

①繼續(xù)實(shí)施“三級”醫(yī)師責(zé)任制，明確了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和義務(wù)，建立了醫(yī)護(hù)雙方信息溝通機(jī)制;

②加強(qiáng)醫(yī)療安全的培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)醫(yī)療安全責(zé)任意識，確保醫(yī)療安全;

③建立醫(yī)療質(zhì)量管理制度和獎懲細(xì)則，加大對醫(yī)務(wù)人員的考核，實(shí)行獎罰分明，嚴(yán)格控制醫(yī)療糾紛的發(fā)生;

④強(qiáng)調(diào)病案質(zhì)量管理和護(hù)理文書管理，嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)行病案質(zhì)量控制制制度，確保了病案書寫質(zhì)量，確保了醫(yī)療安全。

二)加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)

3、進(jìn)一步建立和完善病人醫(yī)療費(fèi)用報銷、處方審核及處方簽字制度，規(guī)范病床使用，嚴(yán)禁醫(yī)療事故的發(fā)生。

4、建立健全各種醫(yī)療安全管理制度，建立健全醫(yī)療質(zhì)量管理組織、管理機(jī)構(gòu)和醫(yī)療安全管理人員、醫(yī)療安全管理制度，建立和完善醫(yī)療安全責(zé)任制，確保醫(yī)療安全，確保醫(yī)療安全。

5、加大對各科病房的管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項核心制度，確保醫(yī)療安全。

三)加強(qiáng)教學(xué)科建設(shè)

6、加強(qiáng)教學(xué)科建設(shè)，提高教學(xué)能力，做到“兩個提高”。一是通過加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，提高教學(xué)能力。二是提高教學(xué)質(zhì)量。通過提高教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

7、提高教學(xué)人員的素質(zhì)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作實(shí)效。提高教學(xué)人員工作能力。

四)加強(qiáng)醫(yī)療服務(wù)

8、通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

9、通過開展“醫(yī)療質(zhì)量百日競賽”活動，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作人員的業(yè)務(wù)水平。

10、提高醫(yī)療服務(wù)水平，樹立“以病人為中心”的觀念，提供優(yōu)質(zhì)、高效的醫(yī)療服務(wù)。

11、加強(qiáng)對臨床科室的管理，確保醫(yī)療安全。

五)加強(qiáng)科研工作，提高技術(shù)含量

12、加強(qiáng)醫(yī)師人員的學(xué)習(xí)，提高醫(yī)療科研水平。

13、積極開展科技活動。

14、提高臨床醫(yī)技水平。

四)加強(qiáng)院內(nèi)感染管理

15、認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院感染管理的相關(guān)法律及醫(yī)療機(jī)構(gòu)的各項規(guī)章制度，規(guī)范醫(yī)療文書及各種醫(yī)療器材的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及醫(yī)療機(jī)構(gòu)的相關(guān)制度，確保醫(yī)療安全，杜絕醫(yī)療事故的發(fā)生，嚴(yán)防醫(yī)療隱患，杜絕醫(yī)療行為的發(fā)生。

16、嚴(yán)格執(zhí)行臨床藥械的各項管理制度，使用中的各種消毒液，用于消毒物品的浸泡，使用中的不潔、過期的消毒劑應(yīng)在第xx年內(nèi)按要求進(jìn)行處理。

五)加強(qiáng)醫(yī)療安全，確保醫(yī)療安全

17、認(rèn)真開展醫(yī)療服務(wù)活動，加強(qiáng)對醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療安全的監(jiān)督檢查。

18、加強(qiáng)醫(yī)療安全責(zé)任制的落實(shí)。

19、加強(qiáng)對臨床醫(yī)技科室的管理，建立健全各項規(guī)章制度和考核制度，加強(qiáng)對各科醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療護(hù)送檢，嚴(yán)防醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

21、加強(qiáng)對醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德教育，嚴(yán)防醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

22、認(rèn)真落實(shí)病歷書寫規(guī)范。

23、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)能力培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升醫(yī)療技術(shù)水平。

六)加強(qiáng)院內(nèi)外交往和社會活動的協(xié)調(diào)

我院在加強(qiáng)院內(nèi)外交往和社會活動的同時，還積極參與社會活動。

二、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量的管理

24、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療管理制度和規(guī)定

進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃(篇9)

現(xiàn)在我個人的專業(yè)能力和知識水平還達(dá)不到“知識社會”、“知識型人才”的水平。一個優(yōu)秀或成功的教師應(yīng)該具備多方面的專業(yè)要求，如專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)情感等。因此，一個知識型的教師，必須與時俱進(jìn)，不斷豐富自己專業(yè)的內(nèi)涵，還要不懈的努力，終身學(xué)習(xí)。不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷豐富專業(yè)知識，不斷增長專業(yè)能力，提高自己的專業(yè)水平。為此，作為一名一線教師，在日常生活和工作中必須堅持不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，達(dá)到自己的最好水平。下面是我個人本學(xué)期的具體進(jìn)修計劃：

一、教育教學(xué)

1、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。

2、積極參加市課改培訓(xùn)，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。

3、經(jīng)常走出去聆聽名師、高級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力。

4、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師。

5、經(jīng)常反思、總結(jié)，以求真、務(wù)實(shí)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神搞好教學(xué)科研。

二、理論學(xué)習(xí)

1、不斷豐厚自身的文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)。

讀中外名著，吸收文學(xué)之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學(xué)底蘊(yùn)。加強(qiáng)專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍，積極實(shí)踐，撰寫階段性實(shí)驗報告。

3、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本，寫好教學(xué)反思，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點(diǎn)，使教學(xué)實(shí)踐提高到理論的層面，讓自己教學(xué)水平得以升華。

三、 業(yè)務(wù)鉆研

1、結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、結(jié)合自身需要，自學(xué)計算機(jī)動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、以課改為契機(jī)，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念；樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學(xué)水平，課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實(shí)效。

4、結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音，制作課件；提供交流平臺，信息員展示自己收集的信息，以此來培養(yǎng)學(xué)生的特長，同時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

6、探索學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃(篇10)

一、本人情況分析

1995年踏上工作崗位至今,已經(jīng)xx了。在xx的時間里,我一直在認(rèn)真工作，在日常教育教學(xué)中，始終嚴(yán)格要求自己，一直以學(xué)生為主體，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度工作。隨著社會對教師的期望、要求的不斷提高,我也逐漸感到自己還存在不足：在學(xué)習(xí)上對自己有所放松,以工作代替了學(xué)習(xí),由于缺乏學(xué)習(xí),造成工作中缺乏思考,無法創(chuàng)造性的開展工作，學(xué)習(xí)上的欠缺,也造成了理論功底不扎實(shí),使自己無法提升到理論層面上，此外，在信息技術(shù)運(yùn)用方面也還有待提升，由于自己的主觀意見，一直覺得數(shù)學(xué)教師注重的是給學(xué)生在思維上，在學(xué)習(xí)方法上一恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)就行。因此，多年來從沒有重視自己的書寫基本功，這也是今后要提升的地方。

二、發(fā)展目標(biāo)

根據(jù)自己的實(shí)際情況和現(xiàn)行教改的需要，我為自己制定的三年發(fā)展目標(biāo)為：樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求,感悟,反思,使自己逐步成為優(yōu)秀的教師。

第一年度目標(biāo)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻理解《二期課改精神》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等幾本書的內(nèi)涵。

2.積極參加各類進(jìn)修、本體知識培訓(xùn)，提高自身專業(yè)素質(zhì)。

3. 積極參加各類聽課活動(尤其是名師課)，尋找自身的不足之處，完善自身的教學(xué)手段和方法。

4. 完成有一定數(shù)量和質(zhì)量的隨筆、案例、學(xué)習(xí)體會和論文。

5.嘗試發(fā)現(xiàn)家庭教育中存在的問題以及這些問題給學(xué)生的學(xué)校學(xué)習(xí)過程中帶來的影響。

成果形式：

1.每天至少安排1個小時閱讀優(yōu)秀教學(xué)書刊;一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書籍，并寫下自己的學(xué)習(xí)心得;

2.多聽優(yōu)秀教師的課(現(xiàn)場或錄像)，聽課后寫下聽課體會并進(jìn)行交流;

3.能整合教材，備好本年級任教的課。

4.課堂實(shí)踐與教學(xué)反思緊密結(jié)合，截取自己教學(xué)中成功或須改進(jìn)的環(huán)節(jié)進(jìn)行案例分析，每學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的論文或教學(xué)案例分析;

第二年度目標(biāo)：

1.堅持教育理論學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)專業(yè)知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提升自己的教師專業(yè)素養(yǎng)。

2.主動地整合課程資源，對整個小學(xué)階段的教材有很好的把握。

3.繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷磨礪自己，使自己的教育教學(xué)能力、學(xué)習(xí)研究能力都能在原有基礎(chǔ)上有明顯的提高，并形成自己的個性化教學(xué)。如低年級復(fù)習(xí)課教學(xué)方法、低年級空間與圖形教學(xué)研究等。

4.課堂實(shí)踐與教學(xué)反思相結(jié)合，積極撰寫教學(xué)案例或高質(zhì)量的教學(xué)論文，力爭在各類評比中獲獎。

成果形式：

1.每天至少安排1個小時閱讀優(yōu)秀教學(xué)書刊;一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書籍，并寫下自己的學(xué)習(xí)心得;寫好博客

2.數(shù)學(xué)論文爭取在校、區(qū)級以上刊物上發(fā)表。

3.能夠給其他年級組老師一些教材把握上的建議。如何與高一級做好銜接等。

第三年度目標(biāo)：

1.堅持理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

2.在學(xué)校搭建的各種平臺上不斷地磨練自己，使自己的教學(xué)水平日趨成熟，形成具有個人特色的教學(xué)風(fēng)格，向研究型教師靠攏。

3.根據(jù)形勢需要結(jié)合自身發(fā)展的需求能進(jìn)行知識培訓(xùn)，能與同伴分享。使自己的專業(yè)水平不斷提高。

成果形式：

1.每天至少安排1小時閱讀優(yōu)秀教學(xué)書刊;一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書籍，并寫下自己的學(xué)習(xí)心得;

2.根據(jù)形勢需要結(jié)合自身發(fā)展的需求能進(jìn)行本體知識培訓(xùn)，能與同伴分享。

3.對三年的隨筆、總結(jié)和論文進(jìn)行整理，撰寫跟蹤性論文。(爭取獲區(qū)級以上獎)

通過撰寫論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面，向研究型教師靠攏。

三、達(dá)成目標(biāo)的保障措施及自我檢測措施：

困難預(yù)測：

(1)由于工作的繁忙，時間上難以保證。

(2)自己的惰性也可能影響到目標(biāo)的完成。

(3)有的目標(biāo)的完成還需依靠外界的力量來完成。

應(yīng)對措施：

(1)合理安排學(xué)習(xí)時間，指定短期和長遠(yuǎn)計劃表。

(2)改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。

(3)認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)的科研成果。認(rèn)真作案例分析。

(4)通過學(xué)生評價和考試成績檢驗課堂教學(xué)能力，使所教的學(xué)生有較大提高。

(5)每學(xué)期力爭寫出一篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。

(6)通過班級后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及小組合作建設(shè)，提升學(xué)生自學(xué)的能力。

自我檢測：

時刻對照計劃表，來檢查自己每個時間點(diǎn)是否完成任務(wù)。在操作過程中有

新的想法可對計劃作修改，使自己能更好的完成目標(biāo)。

總之通過做好教學(xué)工作的每一細(xì)節(jié)，盡我最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量，提升個人能力，以上是我的個人發(fā)展新三年規(guī)劃，以鞭策自己伴隨著學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生一同成長。這是一幅絢麗多彩的藍(lán)圖，又是一個令人期待的理想，希望自己插上理想之翼，翱翔在教育事業(yè)的藍(lán)天下，構(gòu)建屬于自己的摩天大廈!

進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃(篇11)

一 培訓(xùn)對象： 神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修期為三個月的護(hù)士

二 培訓(xùn)期：3個月

三 培訓(xùn)目標(biāo)：

1、熟悉神經(jīng)內(nèi)科各項規(guī)章制度、工作流程及職責(zé) 2、掌握神經(jīng)內(nèi)科基本理論及護(hù)理操作

3、具備基本的臨床護(hù)理能力，為患者提供安全的服務(wù)

四 培訓(xùn)內(nèi)容、方法及考核

A．在進(jìn)修學(xué)習(xí)期，嚴(yán)格遵守所在醫(yī)院的規(guī)章制度、科室的規(guī)章制度、考勤制度、請假制度。

B．為使進(jìn)修學(xué)習(xí)順利進(jìn)行并收到預(yù)期的效果，首先與帶教老師進(jìn)行進(jìn)修前的溝通，使其充分了解進(jìn)修護(hù)士的工作資歷及學(xué)習(xí)目的，共同探討進(jìn)修計劃。

C．采用交談及有計劃的帶教，及時收集信息，得到反饋，對教學(xué)形式、內(nèi)容作出調(diào)正和深入。

D．每周總結(jié)學(xué)習(xí)收獲，反饋本院領(lǐng)導(dǎo)，及時溝通，調(diào)整進(jìn)修內(nèi)容，深化進(jìn)修目標(biāo)。

5. 進(jìn)修內(nèi)容及安排

第一月：

1. 了解進(jìn)修醫(yī)院和科室背景及文化

2. 熟悉病房環(huán)境、功能區(qū)域劃分、物品擺放

3. 掌握同類病房護(hù)理服務(wù)流程

4. 掌握同類病房“無縫隙治療承諾“實(shí)施方式；

第二月：

1. 掌握同類病房護(hù)理質(zhì)量管理及控制

2. 掌握同類病房工作人員工作職責(zé)

3. 掌握同類病房的各種規(guī)章制度

4. 了解同類病房信息系統(tǒng)及護(hù)理記錄

第三月：

1. 掌握同類病房的護(hù)理禮儀及護(hù)理行為規(guī)范 掌握同類病房的人力資源管理及績效考核方式熟悉同類病房的先進(jìn)護(hù)理培訓(xùn)系統(tǒng)

2. 了解同類病房護(hù)士準(zhǔn)入制度 熟悉各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

3. 總結(jié)進(jìn)修收獲

進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃(篇12)

為規(guī)范進(jìn)修職員管理，切實(shí)提高進(jìn)修職員的護(hù)理業(yè)務(wù)水平，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)職員，特制定以下培訓(xùn)計劃：

1、護(hù)理部接收進(jìn)修護(hù)理職員后，首先組織其學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)，醫(yī)院規(guī)章制度，《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進(jìn)修、實(shí)習(xí)、見習(xí)的暫行管理規(guī)定》，介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關(guān)政策。

2、進(jìn)修職員到病房后，臨床科室根據(jù)其具體學(xué)習(xí)要求及專業(yè)，安排專業(yè)組長帶教，從?？评碚撝R、專科操作技能等各方面入手，對其進(jìn)行培訓(xùn)。

2.1操作培訓(xùn)方法：確定2-3項?？谱o(hù)理操作技術(shù)為培訓(xùn)考核重點(diǎn)，由護(hù)士長負(fù)責(zé)安排、組織實(shí)施，帶教教師負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的培訓(xùn)。

2.2理論知識培訓(xùn)：病房護(hù)士長負(fù)責(zé)安排定期以授課、專題講座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方法組織進(jìn)修職員學(xué)習(xí)?？浦R，并組織1-2次護(hù)理查房。

2.3進(jìn)修職員結(jié)合自身的情況，參加護(hù)理部組織的繼續(xù)教育講座。

3、進(jìn)修職員考核：操作考核方法：由科護(hù)士長、病房護(hù)士長、帶教教師組成培訓(xùn)考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的?？萍寄芸己恕＠碚撝R考核：病房護(hù)士長針對進(jìn)修的?？苾?nèi)容，以試卷形式對進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行考試。考核成績?nèi)搿哆M(jìn)修護(hù)士考核表》，進(jìn)修結(jié)束后返回原單位。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃(篇13)

學(xué)海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動態(tài)的鮮活的進(jìn)步的，作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學(xué)期個人進(jìn)修計劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。

二、基本情況

本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作，還需繼續(xù)努力。在日常工作中，本人善于學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會。

三、進(jìn)修目標(biāo)

1、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。

2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

3、綜合提高自身素質(zhì)。

4、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。

5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。

6、提高自己的語文教學(xué)教研能力。

四、方法措施

第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。

1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實(shí)自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)效果更好。

2、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地。

3、做一名學(xué)習(xí)型的教師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間。

4、利用一切資源，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí)，并積極走出去，向教育界名師尋經(jīng)問寶。

第二、善于思考，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來。

1、做一名善于反思，勤于積累的教師。

2、堅持認(rèn)真撰寫課后反思，并積極反饋于教學(xué)工作。

3、反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。

4、善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。

第三、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂，積極展示自我。

1、在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品，在此過程中，學(xué)習(xí)提高。

2、多聽同事們的課，在具體實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。

3、積極上公開課，展示自己的教學(xué)成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。

第四、在教學(xué)中加強(qiáng)自己的教研活動，增強(qiáng)教育科研能力

1、學(xué)校每周五的教研組活動按時參加，結(jié)合實(shí)際和校情學(xué)情進(jìn)行教研。

2、在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。

3、積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)。

4、積極參加相關(guān)的課題研究，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教育科研能力。

五、學(xué)習(xí)安排

1、《教育學(xué)》《心理學(xué)》。

2、《論語》《老子》《莊子》。

3、《宋詞》《唐詩》。

4、《史鐵生作品》

5、新課標(biāo)推薦世界名著。

6、《古代文學(xué)》。

7、撰寫讀書心得。

8、瀏覽相關(guān)報紙雜志。

進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃(篇14)

我是一名中學(xué)教師，本學(xué)期我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以增進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課用出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。為此，在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。

三、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目的教育是面向全體學(xué)生的教育，使學(xué)生的個性得到充分的展示與培養(yǎng)。不同的人對待學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不同的學(xué)生對學(xué)習(xí)材料采取不同的教法。要因材施教，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，教會學(xué)習(xí)，才能使學(xué)生獲得良好的學(xué)習(xí)方法。

六、存在的問題和改進(jìn)措施：

1、教學(xué)中要注意新課改的理念，并將新課標(biāo)的理念滲透到日常的教學(xué)之中。在教學(xué)生學(xué)習(xí)時，不能照搬書上的內(nèi)容，而是要考慮學(xué)生可以不可能接受的，采用何種教學(xué)方法，從而提高教學(xué)效率。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃匯編

寫范文有什么好的模板可以使用呢？借助文檔處理工具，可以迅速有效地傳達(dá)關(guān)鍵信息。在寫作之前，我們往往會查閱相關(guān)文章進(jìn)行參考。背誦范文也是提高寫作能力的有效途徑。為了滿足您的需求，我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了一篇名為“小學(xué)學(xué)習(xí)計劃”的范文，歡迎分享給您的朋友們！

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇1

今天，我們正式放寒假了。在這么的漫長的假期里，同學(xué)們想干些什么呢?有人會說：“我要出去玩!”也有人會說：“我要好好學(xué)習(xí)!”我這個寒假要干的事情可多了。

首先，我是一個小學(xué)三年級的學(xué)生，還有很多方面的知識不足，所以我在這個寒假里要多以學(xué)習(xí)為主，看看自己學(xué)過的還有哪些不會，看書查閱或練練《一點(diǎn)通》書上的語言練習(xí)題，并看看平時很常見的四字成語和四字詞語。已經(jīng)學(xué)過的語文書上的古詩要會背會寫，而且要找一找課外古詩讀讀，記一記。英語再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，對學(xué)過的單詞要會聽、寫、默、看、說，并查查音標(biāo)，對單詞加深記憶。數(shù)學(xué)呢，復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識，并且到網(wǎng)上找一些試題做做，或者讓媽媽給我出一些比較難的題目，以進(jìn)一步掌握學(xué)過的知識并加以靈活運(yùn)用。

第二，我要培養(yǎng)我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以后也能夠?qū)懸皇趾米帧Ｎ疫€要多鍛煉身體，我在體育這方面的喜好很多，有跑步、跳繩、打乒乓球、打羽毛球、游泳、轉(zhuǎn)呼啦圈等，我要早上八點(diǎn)時做做操，保持身體健康。

第三，我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察;以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在網(wǎng)上查找寫的好的文章，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發(fā)生一點(diǎn)小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了!

還有，我雖然是一個孩子，我要改變我的態(tài)度，要多幫媽媽做能夠做的家務(wù)活，比如：擦桌、掃地、擦窗等等，做一個人見人愛的乖孩子。

這就是我的寒假計劃，我不但要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，也要多幫爸媽做事。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇2

一、學(xué)習(xí)不放松。

1、在網(wǎng)上學(xué)習(xí)象棋。

2、看五本有益的課外書，(要明確下是哪五本書)每星期去圖書館一次。

3、每天早上大聲朗讀十五分鐘的唐詩(暑假背誦唐詩83首)。

4、每個晚上復(fù)習(xí)背誦唐詩83首。

5、將三年級的知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，將所學(xué)生字過關(guān)達(dá)標(biāo)。(能夠全部聽寫訓(xùn)練包括拼音)。

6、爭取盡快完成語、數(shù)暑假作業(yè)。計劃大概每天完成面暑假作業(yè)。

7、暑假練習(xí)鍵盤盲打，每天一次，每次一個完整的進(jìn)程。

8、在體育中心游泳館的專業(yè)教練指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)游泳。

二、勞逸結(jié)合過暑假。適當(dāng)?shù)耐嫠?，健康的游戲。不“死讀書”，做過快樂讀書人。

1、每天玩游戲三十分鐘。超過時間從第二天的時間里扣，守時可以再第二天獎勵五分鐘，守時一個星期可以額外獎勵四十分鐘。(下午以后才可以玩游戲)。

2、隨父母至少省內(nèi)旅游一次，爭取省外旅游去一次。至少去周邊縣市兩次短程旅游。

3、每天在網(wǎng)上瀏覽社會新聞，挑一條有意思的講給爸爸媽媽聽。

4、每天保障一小時的戶外活動或運(yùn)動，散步、找小朋友玩等。

5、邀請同學(xué)或者小朋友在家玩，能把朋友招待好，做個合格的小主人。

6、培養(yǎng)個人的生活能力，比如：幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

7、爸爸媽媽不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話，要保護(hù)好自己。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇3

為全面落實(shí)新學(xué)年教師讀書方案，全面啟動新教育實(shí)驗，我校對新一輪教師理論學(xué)習(xí)讀書活動提出如下要求：

一、認(rèn)真閱讀教育局及學(xué)校下發(fā)的有關(guān)圖書，在保證圖書完好無損的前提下，在書中適當(dāng)圈劃，學(xué)期末圖書要上交學(xué)校。

二、認(rèn)真撰寫讀書筆記及心得筆記，每本書書寫讀書筆記不得少于5000字，讀書心得不得每周少于1篇，每篇不少于500字。學(xué)期結(jié)束兩本筆記均要上交學(xué)校備查。

三、每月上傳一篇讀書心得到木犁網(wǎng)，所寫心得必須與所讀書目吻合。學(xué)校定期對各位老師的心得上傳情況進(jìn)行檢查評比，結(jié)果納入教師考績之中。

四、每本指定書目讀完，學(xué)校將組織一次相關(guān)理論測試，每個老師必須上交答卷。

五、每學(xué)期結(jié)束學(xué)校將組織優(yōu)秀理論學(xué)習(xí)筆記評比活動、優(yōu)秀讀書心得評比活動、“我的教育人生”讀書征文評比活動、“我在讀書中成長”讀書演講比賽、讀書沙龍活動等。對在讀書活動中表現(xiàn)突出的老師給予表彰獎勵。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇4

新的一年，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)；新的開始，新的面貌，新的計劃。經(jīng)過一個寒假，我已經(jīng)擁有了充足的信心，準(zhǔn)備進(jìn)入新的學(xué)習(xí)。有人說：“一個人有了信心就等于成功了40%”。信心如此重要，那么，計劃也更不能缺少。計劃就是目標(biāo)，有了目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想嘛！

假期我可謂是博覽群書，讀了很多中國國學(xué)的書籍。其中劉向的一句學(xué)習(xí)論名言使我記憶猶新：“少而好學(xué)，如日出之陽；中而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！蔽覀円欢ㄒ湎н@份“日出之陽”呀！以我淺薄的理解就是，年少時候好好學(xué)習(xí)，就會像日出的太陽一樣很有希望。

語言，是人與人之間的交流的工具，缺少了語言，我們就無法正常溝通。所以，我們的基本學(xué)科——語文，是不可以忽略的。作為一名中國人學(xué)好語文是基礎(chǔ)。

多讀書才能豐富語文學(xué)科，不斷擴(kuò)大自己的知識面，我要擴(kuò)大閱讀面。而且，我要牢記：“讀書不記，不如不讀，記而不用，不如不記”。我一定要養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。課文課本要課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天早晨來到學(xué)校，一定要利用好晨讀時間課外閱讀。閑暇之余，多讀書，讀好書。養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣，好好利用我國的語言文字。寫規(guī)范字，做文明的小學(xué)生。

而數(shù)學(xué)呢，它是一門要動腦筋的學(xué)科，是一門開發(fā)智力的學(xué)科。俗話說的好：“笨鳥先飛”，正是這樣。平時少做題，多思考，勤檢查。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要記住“三積極”：積極提出問題、積極思考問題、積極解答問題。在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使我的思維更敏捷，反應(yīng)能力更強(qiáng)。

英語很重要，恰好是我的弱點(diǎn)，我決心要攻克它。根據(jù)期末考試的試卷我分析了，也反思了，提高英語分?jǐn)?shù)的訣竅其實(shí)并不難，把學(xué)習(xí)語文的好方法用在這里，也就是把英語書上的課文都能做到熟讀成誦，單詞能達(dá)到默寫的程度，提高英語的成績還是不成問題的。（英語更要堅持自主，那樣仍不用去英語班。）本學(xué)期，我要利用好爸爸獎勵給我的步步高復(fù)讀機(jī)，學(xué)好英語，使英語成績更上一個新臺階。

我會一如既往的堅持：玩中學(xué)、學(xué)中玩，勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)沒有煩惱，累了，看看外面的世界，跑出去開開心，多做做眼保健操，保護(hù)好眼睛是很有必要的，有個健康的身體才是最重要的。

我相信，我的學(xué)習(xí)如芝麻開花節(jié)節(jié)高——更上一層樓，我的生活充實(shí)快樂——一年更比一年好。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇5

新學(xué)期馬上就要到來，我成了四年級的學(xué)生，特制訂了新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃是：

一、好好聽課，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，并保證書寫整齊。

二、要保護(hù)好低年級的小弟弟小妹妹們，從自己的行動做起，做他們的好榜樣。

三、少看電視，多讀書，讀好書。多讀一些科普類的書，增長更多的知識。并把作文和讀書心得發(fā)到我的博客和同學(xué)交流，讓老師點(diǎn)評。閱讀不止，成長不息，快樂無限!

四、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄?wù)活，在學(xué)校多做宋老師的好幫手，讓爸媽和老師少為我操心。

五、積極參加濮陽市第五屆博客之星活動，多寫博客，和大家一起分享我的樂趣和身邊的故事。

六、利用節(jié)假日、星期日下午補(bǔ)習(xí)好英語，使英語成績進(jìn)入班級前列。

七、利用星期六下午搞好業(yè)余愛好葫蘆絲的學(xué)習(xí)，爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。

八、星期六、日利用空閑時間騎自行車、打籃球搞好體育鍛煉。

九、希望在各位的辛勤培育下和同學(xué)們一起度過美好的四年級，使班級工作更上新臺階，學(xué)習(xí)更上一層樓!

制定學(xué)習(xí)計劃的重要性

內(nèi)容簡介：

有一個好的計劃，就像有個人在監(jiān)督者你，帶著你前進(jìn)。有了學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)成績，也會更快。

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保...

有一個好的計劃，就像有個人在監(jiān)督者你，帶著你前進(jìn)。有了學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)成績，也會更快。

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

(二)恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這是很不好的。高爾基說：不知明天該做什么的人是不幸的。有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。

由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。

怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢? 一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容。

一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來評價。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的.特點(diǎn)。

適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為：數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)安排時間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合全面、合理、高效的要求。

全面 在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容在進(jìn)行時間安排時，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、 要突出重點(diǎn) 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點(diǎn)保證。

2、 要有機(jī)動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃，一定要實(shí)行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上√。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強(qiáng)。

2023語文學(xué)習(xí)計劃(匯編14篇)

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語文學(xué)習(xí)計劃(篇1)

一、學(xué)習(xí)計劃概述

本學(xué)習(xí)計劃是針對七上語文課程而制定的，旨在幫助學(xué)生掌握語文知識，提高語文能力，達(dá)到語文素養(yǎng)的提升。本學(xué)習(xí)計劃主要包含以下內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容分析、學(xué)習(xí)方法和評估方式。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

本學(xué)習(xí)計劃的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要分為以下方面：

1、提高閱讀能力。通過瀏覽、閱讀教材、課外書籍，掌握有效的閱讀方法，增加詞匯量，了解寫作技巧，培養(yǎng)閱讀理解能力。

2、加強(qiáng)寫作能力。通過課堂寫作、作文練習(xí)、寫作指導(dǎo)等方式，提高寫作能力，培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣，掌握基本的寫作技巧和規(guī)范。

3、提高聽說能力。通過聽、說、演講、聽寫、口語實(shí)踐等方式，全面提高語言能力，讓學(xué)生的語言表達(dá)更加自如、準(zhǔn)確、流暢。

4、了解文化知識。通過課文、閱讀練習(xí)、文學(xué)作品等，了解中國傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信心。

5、培養(yǎng)閱讀興趣。通過豐富多彩的閱讀和閱讀活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，增加閱讀量，拓展視野。

三、內(nèi)容分析

1、課程概述

七上語文課程主要涉及的內(nèi)容有文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作、口語、漢字、名言警句等方面。其中課文涉及文言文、白話文、現(xiàn)代文等多種文體，涉及到歷史、文化、人生、情感等多個方面。

2、教學(xué)重點(diǎn)

本學(xué)期語文教學(xué)的重點(diǎn)是文言文的閱讀和現(xiàn)代文的閱讀，以及相應(yīng)的寫作練習(xí)。特別是要注重學(xué)生的寫作能力，要求學(xué)生多練習(xí)寫作，掌握常見的寫作技巧和句式。

3、教學(xué)難點(diǎn)

本學(xué)期教學(xué)的難點(diǎn)主要是文言文的閱讀和理解，以及口語表達(dá)和寫作能力的培養(yǎng)。文言文語言古奧、詞匯多樣，需要學(xué)生有較高的漢語功底和語言表達(dá)能力。口語表達(dá)和寫作能力的培養(yǎng)也較為困難，需要老師和學(xué)生共同努力，不斷練習(xí)和提高。

四、學(xué)習(xí)方法

1、注意課堂聽講。課堂上認(rèn)真聽講是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，要注重掌握基本知識點(diǎn)，理解語言表達(dá)的含義和技巧。課后自主復(fù)習(xí)鞏固和擴(kuò)充知識點(diǎn)。

2、注重閱讀練習(xí)。學(xué)生要抽出時間進(jìn)行閱讀練習(xí)。閱讀可以增加知識儲備和豐富閱歷，可以擴(kuò)大語言的應(yīng)用范圍和提升語感、修辭能力。

3、加強(qiáng)寫作練習(xí)。通過寫作練習(xí)和寫作指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的寫作能力，同時注重文化知識的積累和素材的準(zhǔn)備。

4、多參加口語活動。通過口語表達(dá)的練習(xí)，增加學(xué)生的語言實(shí)際運(yùn)用能力，培養(yǎng)自信心。

5、積極參與課外活動。課外閱讀、寫作比賽、文學(xué)社團(tuán)等課外活動，是非常好的學(xué)習(xí)語文、提高語文水平的機(jī)會，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對語言、對文學(xué)的熱愛，增強(qiáng)語文素養(yǎng)。

五、評估方式

語文學(xué)習(xí)中的評估主要分為課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)、期中測試等?？疾旆矫嬷饕ㄩ喿x理解、寫作和口語表達(dá)等方面。同時，還需要注重對學(xué)生語言修辭、文化知識和題材內(nèi)容的綜合評估。這些評估結(jié)果將作為教師和學(xué)生改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)方法的重要依據(jù)。

六、結(jié)語

本學(xué)習(xí)計劃不僅為學(xué)生提供了一種可操作的學(xué)習(xí)方案，而且也為教師提供了一種指導(dǎo)和確認(rèn)學(xué)生的方法。學(xué)習(xí)界限是沒有固定的，珍惜學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)、一次次學(xué)習(xí)，生命的事業(yè)越加光明輝煌。

語文學(xué)習(xí)計劃(篇2)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過七年級語文學(xué)習(xí)，希望達(dá)到以下目標(biāo)：

1、掌握基本的語文知識，包括語言文字基礎(chǔ)、漢字、詞語、句子和篇章結(jié)構(gòu)等方面的知識；

2、閱讀各種文體的文章，包括小說、散文、詩歌等，并能準(zhǔn)確理解和分析其中的語言運(yùn)用技巧和文化內(nèi)涵；

3、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和寫作能力，能夠進(jìn)行簡單的寫作和表達(dá)，同時能夠認(rèn)真做好作業(yè)和課外閱讀。

二、學(xué)習(xí)策略：

1、注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，夯實(shí)語文知識基礎(chǔ)，包括拆字練習(xí)、詞語辨析、語法梳理等，養(yǎng)成良好的語言文字積累習(xí)慣；

2、重視閱讀訓(xùn)練，閱讀是積累語言文字能力的重要途徑，通過閱讀文學(xué)名著和其他優(yōu)秀文章，培養(yǎng)敏銳的文學(xué)鑒賞能力和思考能力；

3、多做語文習(xí)題和寫作訓(xùn)練，提高思維和表達(dá)能力，同時認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和課外閱讀任務(wù)。

三、課程內(nèi)容：

1、語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)（1-4單元）：包括語言文字基礎(chǔ)、漢字、詞語、句子和篇章結(jié)構(gòu)等方面的知識，通過練習(xí)和探究，掌握語文基礎(chǔ)知識；

2、古代詩詞的閱讀（5-8單元）：重點(diǎn)介紹唐詩宋詞的背景和特點(diǎn)，培養(yǎng)閱讀古代詩詞的美感和文化意識；

3、小說、散文的閱讀（9-12單元）：重點(diǎn)介紹散文、小說的基本特點(diǎn)和魅力，并學(xué)習(xí)相關(guān)閱讀策略；

4、外國文學(xué)的學(xué)習(xí)（13-16單元）：選讀外國文學(xué)名著，包括《簡愛》、《傲慢與偏見》、《時間的禮物》等經(jīng)典作品，了解外國文學(xué)的發(fā)展和特點(diǎn)。

四、學(xué)習(xí)方法：

1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，注重整體把握課程內(nèi)容和脈絡(luò)，理清知識點(diǎn)之間的關(guān)系；

2、強(qiáng)化練習(xí)，做好課內(nèi)練習(xí)和課外習(xí)題，鞏固和提高語文基礎(chǔ)知識和能力；

3、多做閱讀，注重文學(xué)閱讀，培養(yǎng)閱讀興趣和文學(xué)鑒賞能力；

4、積極參加課堂討論和答疑，及時解決疑難問題，提高課堂互動效果。

五、學(xué)習(xí)成果：

1、掌握扎實(shí)的語文基礎(chǔ)知識，能夠熟練運(yùn)用漢字、詞語、句子和篇章結(jié)構(gòu)等知識點(diǎn)；

2、具備良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力，能夠準(zhǔn)確理解和分析各種文體的文章，培養(yǎng)文學(xué)鑒賞和思考能力；

3、具備一定的寫作能力，能夠進(jìn)行簡單的寫作和表達(dá)，表達(dá)自己的想法和感受，同時能夠準(zhǔn)確地理解和分析他人的表達(dá)方式。

以上是本人撰寫的《七上語文學(xué)習(xí)計劃》，希望能為廣大同學(xué)提供一些參考。通過科學(xué)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)、策略、方法和成果的設(shè)定，相信大家一定能夠在語文學(xué)習(xí)中取得更好的成績和進(jìn)步！

語文學(xué)習(xí)計劃(篇3)

【七上語文學(xué)習(xí)計劃】主題范文

一、引言

語文學(xué)習(xí)是所有學(xué)科中最根本的一門，也是我們必須認(rèn)真對待并注重訓(xùn)練的一門。為了提高七年級學(xué)生的語文水平，我們制定了一份七上語文學(xué)習(xí)計劃，希望通過這個計劃，幫助學(xué)生更好地掌握語文知識和技能，提高他們的語文素養(yǎng)和應(yīng)用能力。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

本次七上語文學(xué)習(xí)計劃的主要目標(biāo)如下：

1.理解和掌握課本知識，學(xué)會各類文本的閱讀、分析和寫作方法。

2.培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和語言表達(dá)能力，提高文字表達(dá)能力。

3.了解中國古代文化和現(xiàn)實(shí)生活問題，加深對中華文化和現(xiàn)代社會的認(rèn)識和理解。

4.通過閱讀文學(xué)作品和名著，感受文化的魅力，培養(yǎng)審美情操和人文素質(zhì)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)內(nèi)容將涵蓋以下五個方面：

1.課文閱讀

對課文進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的閱讀，了解課文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和意義，掌握課文的要點(diǎn)和重點(diǎn)。要求能夠準(zhǔn)確地朗讀課文，理解課文，掌握必要的語言表達(dá)技巧，實(shí)現(xiàn)對語言的精煉和準(zhǔn)確。

2.古詩文欣賞

通過古詩文欣賞的形式，讓學(xué)生感受詩歌的韻味和文學(xué)的魅力，了解中國古代文化和思想。通過朗誦、解釋、理解和寫作等方式，讓學(xué)生深入地體驗古詩文的內(nèi)容和表達(dá)方式。

3.現(xiàn)代文學(xué)閱讀

選取生活中的實(shí)際問題和現(xiàn)代作家的作品，讓學(xué)生從中體會各種文字表達(dá)的風(fēng)格、特點(diǎn)和文化影響。通過閱讀、分析、討論和寫作等方式，讓學(xué)生理解遠(yuǎn)古時代到現(xiàn)代文學(xué)的變化、發(fā)展和變革，提高學(xué)生的審美情操和綜合素質(zhì)。

4.寫作訓(xùn)練

通過各種寫作訓(xùn)練的形式，如議論文、古詩新作、小說等，讓學(xué)生有機(jī)會練習(xí)文字表達(dá)，培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和技能，提高文字表達(dá)能力和寫作水平。

5.文化知識學(xué)習(xí)

在課程中加入部分與中華文化相關(guān)的知識，讓學(xué)生從中了解中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代社會問題，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和文化素養(yǎng)。

四、學(xué)習(xí)方法

1.認(rèn)真聽講，自覺思考，尊重老師和同學(xué)。

2.解剖語文的文本，掌握文本元素，理清文本結(jié)構(gòu)，推斷文本意義。

3.積極參與課堂討論和交流，增強(qiáng)自己的語言表達(dá)能力和思維能力。

4.多讀、多寫、多練，不斷提高語文素養(yǎng)和應(yīng)用能力。

5.學(xué)習(xí)中要注重歸納總結(jié)，遇到問題要及時向老師和同學(xué)請教。

五、學(xué)習(xí)評價

1.課外作業(yè)和課堂表現(xiàn)。

2.考試成績和筆面表現(xiàn)。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和探究精神。

4.學(xué)習(xí)成果展示和自我評價。

六、總結(jié)

學(xué)習(xí)計劃的制定，是為了讓學(xué)生在高效率、有目的的學(xué)習(xí)中，全面提升自己的語言文字表達(dá)能力，對中華文化和現(xiàn)代世界有更深刻的理解和認(rèn)識。希望通過教師、學(xué)生和家長的共同努力，讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中有所收獲，聽、說、讀、寫各方面都達(dá)到一個較高的水平，實(shí)現(xiàn)綜合能力的全面提升。

語文學(xué)習(xí)計劃(篇4)

作為文化傳承的重要工具，語文的學(xué)習(xí)一直是教育體系的重中之重。然而，隨著社會的發(fā)展和教學(xué)方法的改革，越來越多的學(xué)生面臨著需提高語文表達(dá)能力的挑戰(zhàn)。因此，如何有效提高語文表達(dá)能力是當(dāng)下需考慮的重要問題。

第一階段：語言基礎(chǔ)的打牢

要想提高語文表達(dá)能力，首先要打好語文基礎(chǔ)。打好語文基礎(chǔ)，則需掌握一定的語言技能，即：閱讀、寫作、口語和聽力技能。因此，建議初中語文學(xué)生可以首先練習(xí)泛讀，通過閱讀文學(xué)作品，了解歷史和人文方面的知識，并加強(qiáng)細(xì)節(jié)的理解和處理。此外，通過寫作來提高自己的表達(dá)能力，為了提高自己的寫作能力，可以多模仿名家的文章，查找文章的結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧。同時，通過參加課堂演講、口語練習(xí)和聽說訓(xùn)練班等來磨練口語和聽力技能，從而擴(kuò)大語言表達(dá)的能力和寬度。

第二階段：提高文學(xué)素養(yǎng)

打好語文基礎(chǔ)后，學(xué)生可以進(jìn)一步提高文學(xué)素養(yǎng)，以提高表達(dá)能力。作為文學(xué)素養(yǎng)的重要部分，必須養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，多讀課內(nèi)外的文學(xué)作品，并了解文學(xué)作品的背景和作者的思想。在閱讀期間要注意注重文學(xué)作品的語言特色、結(jié)構(gòu)和情感表達(dá)，多思考作者的語言表達(dá)和表達(dá)手法。同時，可以選修文學(xué)、文化課程，學(xué)習(xí)文化知識，促進(jìn)自己的文化素質(zhì)提高，同時，多加參與和組織文化活動，增強(qiáng)對文學(xué)知識的深度解讀和范疇知識的豐富度, 培養(yǎng)自己對文化事務(wù)的關(guān)注度。

第三階段：綜合實(shí)踐

要想把語文表達(dá)能力從書本上提升到實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中，需要在學(xué)習(xí)計劃中注入實(shí)踐元素。在實(shí)踐的過程中，學(xué)生可以通過模擬練習(xí)和營造真實(shí)的使用場景，掌握正確的語言使用方法。比如，學(xué)生可以開展一些主題活動，例如文化、藝術(shù)、科技等領(lǐng)域，通過語言實(shí)踐方式來提高自己的語言表達(dá)能力，更好地應(yīng)用知識，掌握行文風(fēng)格，挑戰(zhàn)自我。

總結(jié)

在語文學(xué)習(xí)計劃中，打好語言基礎(chǔ)、提高文學(xué)素養(yǎng)、實(shí)踐能力是不可或缺的三大步驟。遵循這些步驟，學(xué)生將能夠重現(xiàn)其表達(dá)能力的地平線。同時，也請大家廟路上色，悉心熬煉，享受語文學(xué)習(xí)的過程，注重實(shí)際的應(yīng)用能力，終會成為才情與實(shí)力兼?zhèn)涞恼Z文高手。

語文學(xué)習(xí)計劃(篇5)

瘋狂的寒假一天天的過去了，眨眼一個月就過去了，又到了開學(xué)的時候。我們又回到快樂、開心的校園里。學(xué)校的板報換了，變成了新的。 在上個學(xué)期里，我犯了一個毛病，這個毛病就是上課開小差，愛說話，不認(rèn)真聽老師講課。我決心要在這個學(xué)期里把這個毛病改掉，爭取和這個壞習(xí)慣說再見。 在這個新的學(xué)期里，我要比上個學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步，不再落后，力爭取得好的成績。另外，我的作文水平也不是很好，在寫作文時還經(jīng)常出現(xiàn)有錯別字，這也是因為我粗心大意引起的，所以，這也是我在這個學(xué)期里要克服的另一個困難。

班里安排周一、周三、周五的語文作業(yè)是寫作文。我計劃這幾天放學(xué)回到家后就先完成作文，寫完作文后再看一些與語文課程有關(guān)的課外書，多做閱讀筆記，積累在閱讀過程中出現(xiàn)一些好詞好句子，擴(kuò)大知識面，還要在平時多寫一些閱讀的觀后感，以鍛煉自己的閱讀能力，提高寫作水平。 另外，我覺得最重要的還是要打好自己的語文基礎(chǔ)，這樣在寫作文的時候才能寫出好的文章。而打好語文的知識基礎(chǔ)，與平時上課專心聽講是分不開的，所以，我更要在上課時專心聽老師講課，課后按時做好練習(xí)和完成作業(yè)?！芭W(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步!”

這就是我新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)計劃，我也要監(jiān)督自己努力去做到、做好!

語文學(xué)習(xí)計劃(篇6)

一、學(xué)習(xí)計劃主題：提高閱讀理解能力

課程內(nèi)容：七年級語文閱讀理解

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠熟練掌握七年級語文課本中的文章，提升閱讀理解能力，理解文章中的主旨、結(jié)構(gòu)、語言特色等。

學(xué)習(xí)步驟：

1. 預(yù)習(xí)閱讀課本文章，嘗試?yán)斫馕恼轮械囊馑?、主旨、結(jié)構(gòu)等信息。

2. 聽講解課，聽老師講解文章內(nèi)容，掌握文章中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、段落意義等。

3. 閱讀練習(xí)，根據(jù)老師出示的練習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，鞏固對文章的理解能力。

4. 問答互動，老師和學(xué)生之間進(jìn)行問答互動，加深對文章的理解。

5. 作文練習(xí)，根據(jù)老師布置的作文題進(jìn)行作文練習(xí)，提高自己的寫作能力。

學(xué)習(xí)評價方式：聽課、練習(xí)、討論、作文練習(xí)等形式進(jìn)行評價。

二、學(xué)習(xí)計劃主題：提高寫作能力

課程內(nèi)容：七年級語文寫作

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠熟練掌握七年級語文作文的寫作技巧，提高自己的寫作能力，寫出優(yōu)秀的語文作品。

學(xué)習(xí)步驟：

1. 聽老師講解作文的寫作技巧，學(xué)習(xí)如何構(gòu)思、如何組織寫作思路，如何選擇素材等。

2. 閱讀范例，學(xué)習(xí)如何發(fā)掘素材，如何處理素材，如何運(yùn)用修辭、描寫、寓意等技巧。

3. 練習(xí)寫作，通過練習(xí)寫作，增強(qiáng)自己的寫作能力，逐漸掌握寫作技巧。

4. 互評作文，通過互相評價作文，相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互提高。

學(xué)習(xí)評價方式：聽課、練習(xí)、互評作文等形式進(jìn)行評價。

三、學(xué)習(xí)計劃主題：了解中國文化

課程內(nèi)容：七年級語文中國文化

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)中國文化，了解中國悠久的歷史、豐富的文化、多彩的民俗等，增強(qiáng)愛國情懷，樹立文化自信。

學(xué)習(xí)步驟：

1. 聽老師講解中國文化的歷史淵源、特點(diǎn)、影響等。

2. 閱讀中國文化書籍，學(xué)習(xí)中國文化的精髓、民俗、傳說等。

3. 觀察中國節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、慶?；顒?、習(xí)俗等。

4. 體驗中國美食，品嘗中國傳統(tǒng)飲食，體驗中國餐桌文化。

學(xué)習(xí)評價方式：聽課、閱讀、體驗等形式進(jìn)行評價。

四、學(xué)習(xí)計劃主題：提高口語表達(dá)能力

課程內(nèi)容：七年級語文口語表達(dá)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)口語表達(dá)，提高自己的口語表達(dá)能力，增強(qiáng)溝通交流能力。

學(xué)習(xí)步驟：

1. 聽老師講解口語表達(dá)技巧，如何掌握語速、語調(diào)、停頓等要點(diǎn)。

2. 練習(xí)口語表達(dá)，通過演講、朗誦、主持等形式進(jìn)行口語表達(dá)練習(xí)。

3. 互動交流，通過語言游戲、對話練習(xí)、話題討論等形式進(jìn)行口語交流互動。

4. 定期評測，通過定期口語測評，監(jiān)測口語表達(dá)水平的提高。

學(xué)習(xí)評價方式：聽課、練習(xí)、互動交流、定期評測等形式進(jìn)行評價。

語文學(xué)習(xí)計劃(篇7)

新學(xué)期的開始，也意味著初三學(xué)年將進(jìn)入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好初三學(xué)習(xí)工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的成效如何，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此，對我們每一位學(xué)生來說，肩負(fù)著光榮而沉重的使命。為此，我在新學(xué)期的開始階段，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)計劃，是十分必要的。

過來人以往的問題：

（1）語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。

（2）思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。

（3）閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。

（4）語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī)范。

（5）語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付。

應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)

（1）閱讀是我的個性化行為。

（2）閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。

（3）閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀，學(xué)會精讀、略讀和瀏覽。

（4）語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí)，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。

（5）閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。

提升思想，提升語言，提升技巧。

提升思想，有四個目標(biāo)：

（1）面對生活或語言材料會展開思考。就是說要習(xí)慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。

（2）面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。

（3）面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思

維，又會發(fā)散思維。

（4）面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。

語文學(xué)習(xí)計劃(篇8)

隨著新學(xué)期的到來，我們即將迎來新學(xué)習(xí)的征程。作為七年級學(xué)生，我們必須在語文學(xué)習(xí)上付出更多的努力，努力提升自己的語文素養(yǎng)，為以后的學(xué)習(xí)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。因此，本文將從七上語文學(xué)習(xí)的目標(biāo)、方法以及實(shí)踐過程中需要關(guān)注的問題三個方面來探討如何制定一份良好的七上語文學(xué)習(xí)計劃。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是制定學(xué)習(xí)計劃的重要依據(jù)。只有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃，以便更快地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在語文學(xué)習(xí)上，我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)可以分為以下幾個方面：

1. 全面掌握語文基礎(chǔ)知識。包括詞語、詞性、詞義、句型結(jié)構(gòu)、語法等方面的知識。

2. 提高閱讀理解能力。閱讀是語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，因此我們需要通過閱讀來提高自己的語文素養(yǎng)。

3. 培養(yǎng)寫作能力。通過寫作來鞏固所學(xué)知識，提升寫作能力。

4. 總結(jié)歸納語文學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中積累并總結(jié)歸納出有效的學(xué)習(xí)方法，以便更快地提高語文學(xué)習(xí)的效率。

二、學(xué)習(xí)方法

制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，我們需要思考如何用最有效的方式來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。學(xué)習(xí)方法的選擇會直接影響到我們學(xué)習(xí)的效率和效果。

在語文學(xué)習(xí)上，我們可以采用以下幾種方法：

1. 多讀、多寫。閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要方法，通過閱讀可以豐富詞匯、拓寬思路、培養(yǎng)想象力。寫作是提升寫作能力的關(guān)鍵方法，通過寫作可以鞏固所學(xué)知識、提高表達(dá)能力。

2. 學(xué)會思維導(dǎo)圖。語文學(xué)習(xí)需要充分發(fā)揮自己的思維能力和邏輯思維能力，因此學(xué)會使用思維導(dǎo)圖是非常有幫助的。通過畫思維導(dǎo)圖可以更好地理解文章的結(jié)構(gòu)、思路。

3. 注重聽課、做作業(yè)。語文學(xué)習(xí)需要注重聽課，及時記錄下老師講的重點(diǎn)內(nèi)容，做好課堂筆記。同時，完成老師布置的作業(yè)也是提高語文水平的必要步驟。

三、實(shí)踐過程中需要關(guān)注的問題

制定學(xué)習(xí)計劃只是開始，實(shí)施計劃是更為重要的。在實(shí)踐過程中，我們需要關(guān)注以下幾個問題：

1. 意志力。制定計劃容易，實(shí)施計劃就需要付出更多的努力，需要我們保持良好的毅力和耐心。

2. 刻意練習(xí)。語文學(xué)習(xí)需要進(jìn)行刻意練習(xí)，只有通過反復(fù)練習(xí)才能真正掌握所學(xué)的知識。

3. 合理安排時間。制定好計劃之后，我們需要合理安排時間，避免把全部時間都用在語文學(xué)習(xí)上，應(yīng)該注意休息和娛樂，使自己保持良好的狀態(tài)。

總之，七上語文學(xué)習(xí)計劃需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇有效的學(xué)習(xí)方法，并在實(shí)踐過程中注意細(xì)節(jié)問題。只要我們堅持不懈、不懈努力，相信我們的語文水平一定會有明顯的提升。

語文學(xué)習(xí)計劃(篇9)

語文學(xué)習(xí)計劃

為了更好地提高自己的語文水平，我制定了一個系統(tǒng)性的語文學(xué)習(xí)計劃。本計劃主要分為以下三個方面：

一、基礎(chǔ)知識的掌握

在語文學(xué)習(xí)中，基礎(chǔ)知識的掌握是非常重要的。因此，我打算重新回顧一些基礎(chǔ)知識，從字母、音節(jié)、詞匯、語法到句型等方面逐一溫故知新。在詞匯方面，我將結(jié)合課本和詞匯書等輔助材料進(jìn)行學(xué)習(xí)。特別是針對一些常見易混淆的詞語，我會逐一進(jìn)行分類整理，深入分析其含義、用法和搭配，在語境中進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。

另外，在閱讀理解方面，我會結(jié)合課外閱讀和日常生活中的材料進(jìn)行練習(xí)，包括新聞、小說、科技類文章等。通過閱讀，我可以提高自己的閱讀理解能力和語感，在理解文章的基礎(chǔ)上提高自己的寫作能力。

二、寫作能力的提高

寫作是語文學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，也是我個人最需要提高的方面。為了克服寫作困難，我將系統(tǒng)性學(xué)習(xí)作文的基礎(chǔ)知識，包括文章的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和語言表達(dá)等方面。同時，我還會翻閱一些名家的作品，學(xué)習(xí)他們的寫作技巧，掌握好的文章結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)方法。

除此之外，我會定期進(jìn)行模擬考試和寫作練習(xí)，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。通過反復(fù)練習(xí)和改正，提高自己的寫作水平，爭取在下一次考試中取得更好的成績。

三、口語表達(dá)的提升

中國歷史上有“言之鑿鑿”的贊美之辭。顯然，語言表達(dá)能力在社會交往中起著至關(guān)重要的作用。為了提高自己的口語表達(dá)能力，我將結(jié)合聽力、口語教材和課外閱讀等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。特別是在聽力和口語上，我將盡可能多地與英語母語人士交流，通過不斷的練習(xí)來提高自己的口語表達(dá)水平。

在孜孜不倦的學(xué)習(xí)過程中，我還將總結(jié)沉淀出自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，并漸漸地形成自己的學(xué)習(xí)體系。相信在不久的將來，我可以走出學(xué)校走向社會，與更廣泛的人群溝通交流，用我的語言才能展示自己的風(fēng)采。

語文學(xué)習(xí)計劃(篇10)

在新學(xué)期里,我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定一個合理的,嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計劃.在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn)：

一、上課時要認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動作.有不懂的問題要及時向老師和同學(xué)請教.

二、回家后,要認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè),做到字跡工整.

三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號.

四、根據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn),制定出如下計劃.

1、熟練地掌握語文課本上的知識.

2、提高自己語文聽、讀、說、寫的能力.

3、積累一些好詞佳句,把它記錄下來,以便提高自己的寫作水平.以上是我的學(xué)習(xí)計劃,我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計劃去實(shí)施,我想通過我的努力,一定能夠取得更好的成績.

4、每天都不能松懈.上課要認(rèn)真聽講,特別是老師分析題的時候,更要仔細(xì)聽,不能心不在焉.

5、多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎(chǔ).

總之,遠(yuǎn)期與近期計劃都應(yīng)符合自身情況,并要結(jié)合學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整,才能達(dá)到它的效果.

語文學(xué)習(xí)計劃(篇11)

新的學(xué)期就要到來了，為了使下個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，我新學(xué)期的打算如下：

一、做好預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力;

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時復(fù)習(xí);

2、計劃復(fù)習(xí);

3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來，我決心做到。

篇二

六年的小學(xué)生活已劃上了圓滿的句號，我進(jìn)入了中學(xué)。開學(xué)第一天，老師告誡同學(xué)們說，即使你擁有再輝煌的過去，也并不代表你會在接下來的中學(xué)生活中依舊會活得瀟灑。是的，進(jìn)入初中我們即將面臨的是一個全新的起點(diǎn)，未來充滿未知。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標(biāo)，“學(xué)習(xí)成績進(jìn)位爭先，能力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此，我制定了新學(xué)期計劃。

在文化課學(xué)習(xí)上，堅持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，平時遇到學(xué)習(xí)上的問題及時請教，多與同學(xué)交流，不讓問題過夜。在語文學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多讀，關(guān)心國家大事，養(yǎng)成每天讀報的習(xí)慣，堅持每周安排半天課外閱讀，一個月看一本中外名著，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴(kuò)大知識面，提高作文水平;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，側(cè)重多練，每天晚上堅持一小時數(shù)學(xué)練習(xí)，每周堅持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時鞏固和深化課堂學(xué)習(xí)，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語學(xué)習(xí)方面，側(cè)重“三多”，即多聽、多說、多背，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時，平時多練習(xí)用英語交流，熟練掌握所學(xué)語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。

在文體發(fā)展上，堅持認(rèn)真上好文體課，培養(yǎng)廣泛興趣，發(fā)展一兩項專長。在體育鍛煉方面，堅持每天半小時跑步，練習(xí)打好羽毛球、乒乓球，認(rèn)真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強(qiáng)體質(zhì);在文藝和興趣愛好方面，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學(xué)習(xí)，張馳有度，勞逸結(jié)合。

在集體生活上，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，遵守紀(jì)律，積極參加各項班集體活動，多參加社會實(shí)踐活動，主動做好各項班集體工作，為同學(xué)服務(wù)，在實(shí)踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質(zhì)。

**的學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的，稍不努力成績就會掉下來，大家都想變強(qiáng)，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”，所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期的第一要務(wù)。

計劃定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行。我將把我的新學(xué)期計劃打印張貼在床頭，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標(biāo)邁進(jìn)。但愿我的計劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果，努力過了，就不會后悔。

語文學(xué)習(xí)計劃(篇12)

語文學(xué)習(xí)計劃

隨著信息時代的來臨，語文的地位不斷被強(qiáng)化，因為它是學(xué)生掌握一切知識的基礎(chǔ)。今天，我制定了一份自己的語文學(xué)習(xí)計劃，希望在未來的日子里，可以通過自己的不懈努力，掌握更好的語文能力。

一、背誦經(jīng)典詩文

在基礎(chǔ)學(xué)完畢以后，我將花費(fèi)更多的時間來背誦經(jīng)典的詩文。這樣不僅可以幫助自己更深刻地理解文字的內(nèi)涵，同時也可以提高自己的藝術(shù)欣賞能力。目前，我已經(jīng)制定了一個詳細(xì)的計劃，第一步是背誦唐詩300首，接著是宋詞300首，最后是元曲、明清文言文等等。

二、密集閱讀經(jīng)典著作

閱讀一些經(jīng)典文學(xué)著作不僅可以豐富知識，了解歷史，也可以提升語文水平，還可以增強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)。所以，閱讀經(jīng)典文學(xué)著作是我語文學(xué)習(xí)計劃的重要一環(huán)。我將每周讀一本，內(nèi)容包括小說、散文、詩歌等等，這樣可以更全面地提高自己的語文素養(yǎng)，使自己的寫作達(dá)到更高水平。

三、寫作練習(xí)

語文學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)就是寫作的練習(xí)，這是提升語文素養(yǎng)的不可少的一部分。對于初學(xué)者，寫作可以從模仿開始，隨后慢慢的發(fā)展自己的風(fēng)格，找到自己的個性特色，這樣可以更有效地提高自己的寫作水平。為此，我將抽出每天半小時的時間來練習(xí)寫作技巧：寫日記、記敘文、議論文等等。這樣可以在不斷的練習(xí)中提高自己的寫作水平，讓自己的文字更加美觀動人。

四、聽說讀寫的綜合訓(xùn)練

語文是一門生活化的學(xué)科，在平時的生活中，語文訓(xùn)練一樣無處不在。我計劃在日常中多關(guān)注周圍的事物，多去觀察、借鑒、思考，在不斷地接觸中提高自己的素養(yǎng)。同時，在家庭、學(xué)校和社會中積極交流，多與其他人交流語言，不斷提升自己的口說能力。同時，我也將增加自己的讀書量，鍛煉自己的閱讀能力，讓自己可以更快速地理解文字的意義。

總之，語文學(xué)習(xí)計劃是為了更好的提高自己的語文能力而制定的，只有不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能讓自己在語文的道路上越走越遠(yuǎn)，讓自己的語文能力不斷得到提高。

語文學(xué)習(xí)計劃(篇13)

語文學(xué)習(xí)計劃

作為國家教育的基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。而隨著社會的發(fā)展，語文的應(yīng)用場景也在不斷擴(kuò)大，因此我們需要更為系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)語文，以更好地滿足自身的學(xué)習(xí)和生活需要。為此，我制定了以下語文學(xué)習(xí)計劃。

一、閱讀計劃

閱讀是提高語文素養(yǎng)的最有效方法之一，也是培養(yǎng)語感和擴(kuò)展視野的重要途徑。因此，我計劃每天保持至少半小時的閱讀時間，并明確書單和目標(biāo)：

1.閱讀經(jīng)典著作——每年讀一本名著，并寫下自己的感受和思考；

2.閱讀新聞和時事——開設(shè)訂閱并每天瀏覽國內(nèi)外新聞，了解社會變化和最新動態(tài)；

3.閱讀專業(yè)書籍——根據(jù)自身專業(yè)和興趣，選擇一到兩本優(yōu)秀的專業(yè)書籍學(xué)習(xí)；

4.閱讀英文文章——每周閱讀一篇英文文章，提高英語水平和閱讀廣度。

二、寫作計劃

寫作是語文能力綜合運(yùn)用的體現(xiàn)，也是思考和表達(dá)的有效途徑。因此，我計劃每周堅持至少寫一篇作文，并明確范圍和主題：

1.日常生活——記錄生活中的點(diǎn)滴，抒發(fā)自己的情感和心情；

2.社會熱點(diǎn)——關(guān)注時事，發(fā)表自己的看法和思考；

3.讀書筆記——記錄閱讀過程中的體會和收獲；

4.研究報告——針對某一專業(yè)領(lǐng)域，撰寫研究性的報告或論文。

三、口語計劃

口語是語文學(xué)習(xí)中的重要組成部分，也是社交交往和職場溝通的重要技能。因此，我計劃每周堅持至少練習(xí)30分鐘口語，并明確方式和對象：

1.朗讀——每日朗讀一篇文章或一篇短篇小說，提升語感和發(fā)音；

2.跟讀——跟隨教學(xué)視頻或音頻訓(xùn)練口語表達(dá)和語調(diào)；

3.與外教交流——參加線上或線下口語交流活動，與外教進(jìn)行語言互動；

4.與同學(xué)練習(xí)——找同學(xué)進(jìn)行口語練習(xí)，互相糾正發(fā)音和語法錯誤。

四、應(yīng)用計劃

語文學(xué)習(xí)最終目的是能夠?qū)嶋H應(yīng)用到生活和工作中，因此，我計劃每月至少應(yīng)用一次語文知識，比如：

1.演講比賽——積極參加演講比賽，展現(xiàn)自己的口才和表達(dá)能力；

2.寫作比賽——參加寫作比賽，挑戰(zhàn)自己的寫作水平和想象力；

3.幼兒園家長會——參與幼兒園家長會，與老師和其他家長進(jìn)行交流和互動；

4.運(yùn)營個人博客——寫博客分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗，互動交流。

總之，以上是我制定的語文學(xué)習(xí)計劃，旨在幫助我全面加強(qiáng)語文素養(yǎng)，提高個人語文能力，為自身的學(xué)習(xí)和未來的工作生活打下良好的基礎(chǔ)。我堅信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己的語文能力，成為一個優(yōu)秀的語文學(xué)習(xí)者和使用者。

語文學(xué)習(xí)計劃(篇14)

語文學(xué)習(xí)計劃

語文學(xué)習(xí)在學(xué)生的整個學(xué)習(xí)生涯中占據(jù)了極為重要的地位。在學(xué)生的求學(xué)過程中，語文學(xué)習(xí)不僅僅是歷史、文化和思維的闡釋，也是提高人的個人修養(yǎng)，培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，同時也是提升綜合素質(zhì)的重要手段之一。為了讓學(xué)生更好地掌握語文知識，提高語文運(yùn)用能力，我們需要建立一套科學(xué)的語文學(xué)習(xí)計劃。

一、教學(xué)方法

教學(xué)方法是語文教學(xué)的基石，也是實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵。為了達(dá)到教學(xué)效果，我們需要使用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

1.啟發(fā)式方法

語文學(xué)習(xí)需要有啟發(fā)式的思維，教學(xué)應(yīng)該采用啟發(fā)式方法。啟發(fā)式教學(xué)是指通過啟發(fā)學(xué)生思考、探索和解決問題，讓學(xué)生在許多方面得到真正的知識和體驗。這樣可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文過程中得到更好的享受，同時也可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主學(xué)習(xí)的能力。

2.成長性教學(xué)

成長性教學(xué)是針對每個學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方式。針對不同的學(xué)生，我們可以劃分為許多或許更小的群體，這樣可以讓老師更好地掌握學(xué)生的特點(diǎn)，更好地滿足學(xué)生的需求，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時也可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

3.探究性教學(xué)

探究性教學(xué)也是一種非常有效的教學(xué)方式。通過讓學(xué)生自主探索、自主分析、自主學(xué)習(xí)，以及進(jìn)行小組研究，可以讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中提高問題解決的能力。探究性教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)能力，同時也可以提高學(xué)習(xí)效果。

二、教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容是語文教學(xué)的基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量和適當(dāng)性直接決定了語文教學(xué)的成敗。

1.經(jīng)典文學(xué)精讀

經(jīng)典文學(xué)精讀是我們語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。學(xué)習(xí)經(jīng)典文學(xué)不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的文化內(nèi)涵，也可以提高學(xué)生的審美能力和文學(xué)鑒賞能力，同時也可以啟迪學(xué)生思想和人文精神。

2.課內(nèi)外閱讀與寫作實(shí)踐

教學(xué)也要有與之相適應(yīng)的閱讀和寫作實(shí)踐。課內(nèi)外閱讀是非常重要的，它可以讓學(xué)生對不同的文學(xué)作品有更深入的理解和評價，同時也可以提高學(xué)生的閱讀能力和語文鑒賞能力。寫作實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用能力的關(guān)鍵內(nèi)容。通過寫作實(shí)踐，可以提高學(xué)生的語文表達(dá)能力和寫作技能，同時也可以讓學(xué)生更好地理解和掌握語言規(guī)矩。

3.文學(xué)欣賞和研究

文學(xué)欣賞和研究是學(xué)習(xí)語文的重要內(nèi)容之一，也是課堂教學(xué)中重要的一環(huán)。文學(xué)欣賞和研究的目的在于讓學(xué)生更好地掌握文學(xué)知識，提高閱讀和解讀文學(xué)作品的能力，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和人文精神。

三、教學(xué)策略

教學(xué)的策略是實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)的重要途徑，也是實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)目標(biāo)的重要手段。

1.情感化教學(xué)

情感化教學(xué)是通過營造良好的情感氛圍，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，積極開展有熱情的語文活動。情感化教學(xué)可以讓學(xué)生更主動地參與語文學(xué)習(xí)。

2.技術(shù)化教學(xué)

技術(shù)化教學(xué)是通過使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教學(xué)效率。技術(shù)化教學(xué)可以讓教師在更多的時間里關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果。

3.互動性教學(xué)

互動性教學(xué)是指教師和學(xué)生之間的雙向交流。教師可以通過提問、討論和評價等方式與學(xué)生互動，讓學(xué)生在參與中掌握知識，形成自己的解決問題的方法和思想體系。

四、評估方式

評估是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，也是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要手段。

1.多元化評估方式

評估方式的多元化是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效方式之一。評價方式的多元化應(yīng)該在評價角度、評估項目和評估手段的選擇方面實(shí)現(xiàn)。

2.目的性評估

目的性評估是指根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)，采用合理的評價手段，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目的的評估方式。目的性評估可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果，同時也可以幫助教師更好地導(dǎo)向教學(xué)。

以上是我們語文學(xué)習(xí)計劃的主要內(nèi)容。希望我們的教學(xué)能夠滿足學(xué)生的需求，提高教育質(zhì)量，同時也可以充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。