大一廣播稿

大一廣播稿10篇。

范文模板對(duì)于我們的寫(xiě)作至關(guān)重要。了解范文的寫(xiě)作框架和技巧能夠讓我們的寫(xiě)作更具有說(shuō)服力。在開(kāi)始寫(xiě)作之前，我們應(yīng)該如何充分利用經(jīng)典范文呢？在閱讀過(guò)程中，我找到了一篇非常有用的“大一廣播稿”，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?，?qǐng)務(wù)必收藏起來(lái)！

大一廣播稿 篇1

大學(xué)與高中最大的區(qū)別就是課余時(shí)間變多了，完全要靠自己來(lái)約束自己。

大學(xué)校園的課余生活豐富多彩。除了日常的教學(xué)活動(dòng)之外，還有各種各樣的講座，討論會(huì)，學(xué)術(shù)報(bào)告，文娛活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)，公關(guān)活動(dòng)等等。這些活動(dòng)對(duì)于大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，的確是令人眼花繚亂，對(duì)于如何安排課余時(shí)間，大學(xué)新生常常心中沒(méi)譜。如果完全按照興趣，隨意性太大，很難有效地利用高校的有利資源。

首先對(duì)自己在近期內(nèi)的活動(dòng)有一個(gè)理智的分析?？纯醋约航趦?nèi)要達(dá)到哪些目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動(dòng)對(duì)自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時(shí)間安排，并且在執(zhí)行計(jì)劃中不斷地修正和發(fā)展。

另外，最好能專(zhuān)門(mén)制訂一份休閑計(jì)劃，對(duì)一些較重大的節(jié)假日和休閑項(xiàng)目做出妥當(dāng)?shù)陌才?，這樣能使你的休閑和學(xué)習(xí)有條不紊地交叉進(jìn)行，使身心得到有效地放松和調(diào)適。而且，你一旦制訂出了既愉快又切實(shí)可行的休閑計(jì)劃，那么在這一時(shí)間尚未到來(lái)之前，你的心情會(huì)是愉快而充實(shí)的，能精神振奮地投入學(xué)習(xí)和工作之中。要留出足夠的時(shí)間來(lái)進(jìn)行體育鍛煉，最好能根據(jù)自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個(gè)體育鍛煉計(jì)劃，務(wù)必?fù)碛幸粋€(gè)健康強(qiáng)壯的身體。要知道，身體是從事一切活動(dòng)的"本錢(qián)"，也是一個(gè)人心理健康的物質(zhì)基礎(chǔ)。

大一廣播稿 篇2

為了更好地保持新生的身心健康，使軍訓(xùn)訓(xùn)練松弛有度，xx學(xué)南嶺校區(qū)新生軍訓(xùn)營(yíng)于晚上6時(shí)至9時(shí)在籃球場(chǎng)開(kāi)展了拉歌活動(dòng)。

九月一日晚，新生已經(jīng)結(jié)束一天的訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)生們疲憊不堪卻依然熱情不減，因?yàn)槔杌顒?dòng)將要來(lái)臨。

夜幕降臨，連隊(duì)的歌聲唱響?！皯?zhàn)士的生活就是這樣，有苦有累有聲有色?！边@句歌詞道出了大家的心聲，相比與白天教官的嚴(yán)厲，學(xué)歌時(shí)教官就顯得可愛(ài)而親切。學(xué)生們正放聲歌唱時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)其他四個(gè)連隊(duì)已將他們圍住，于是，拉歌活動(dòng)正式開(kāi)始?！白屛页揖统?，我的面子往哪放?”一句句拉歌詞在籃球場(chǎng)響起，最終在輕松愉快的氛圍中，結(jié)束了本次活動(dòng)

此次拉歌不僅是連隊(duì)之間的比拼，更拉近了同學(xué)間，同學(xué)和教官間的距離。嘹亮的歌聲洗涮了新生們一天的疲憊，學(xué)生們不僅體會(huì)到軍營(yíng)中的紀(jì)律嚴(yán)明，也磨礪了自身的意志。希望同學(xué)們?cè)俳釉賲?，在接下?lái)的軍訓(xùn)生活中不斷提高自己。

大一廣播稿 篇3

隨著“開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)”的勝利召開(kāi)，學(xué)子們的軍事教學(xué)拉開(kāi)了帷幕。悶熱的天氣，毒辣的太陽(yáng)，在部隊(duì)教官?lài)?yán)苛的操練下，同學(xué)們都嚴(yán)守軍紀(jì)，認(rèn)真地完成所安排的軍訓(xùn)任務(wù)，充分表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生優(yōu)秀的風(fēng)貌。軍訓(xùn)期間，學(xué)院安排了軍事理論專(zhuān)題報(bào)告、步伐的操練、軍體拳的教學(xué)。消防疏散演習(xí)、方隊(duì)組建與訓(xùn)練等項(xiàng)目。此外，還有一年一度的“迎新晚會(huì)”，激昂的表演讓我們?cè)趫?chǎng)的每一位都感受到那種朝氣與活力。xx日晚的軍歌合唱大賽，以及xx日的軍訓(xùn)匯報(bào)演練，把軍訓(xùn)推向了一次又一次的高潮。

xx系的軍訓(xùn)中還增加了一項(xiàng)好玩的內(nèi)容——xx站對(duì)新生的集體培訓(xùn)。在這項(xiàng)培訓(xùn)中，新生們認(rèn)真參與，配合工作人員的工作，也讓這次的培訓(xùn)起到很好的效果，他們互相更加了解對(duì)方，也讓班級(jí)氛圍更濃厚了，有利于良好班風(fēng)的建設(shè)。

正是部隊(duì)教官們的嚴(yán)加管教、系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷和重視，以及管理學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的大力協(xié)作，使得軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行。相信新一屆的xx學(xué)子能從中獲益，邁向成熟，跨向成功的彼岸！

大一廣播稿 篇4

大家好!我叫__，今年__歲，是從原來(lái)的___班來(lái)的學(xué)生。認(rèn)識(shí)我的人都知道，我是一個(gè)很不安分的人，話特別多，笑聲非常有穿透力。我目前正在努力學(xué)會(huì)控制自己的音量，在這里敬請(qǐng)大家多多督促我。

我對(duì)文字特別感興趣。我曾經(jīng)在錄像里看到，自己一歲生日那天抓周，擺在眼前的什么玩具都沒(méi)有拿，偏偏爬到最遠(yuǎn)的地方抱起了一本書(shū)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)認(rèn)了字，我翻開(kāi)書(shū)就高高興興地開(kāi)始看。我爸爸為了試探我，一把把書(shū)從我手里搶走，然后我一下子就哇哇大哭起來(lái)。直到現(xiàn)在，我對(duì)文字還是這樣執(zhí)著。從二年級(jí)到現(xiàn)在我已經(jīng)寫(xiě)了四部長(zhǎng)篇小說(shuō)和n多本周記。初中三年，我連著拿了三個(gè)全國(guó)征文一等獎(jiǎng)，還在中國(guó)少年作家學(xué)會(huì)擔(dān)任北京分會(huì)的副主席，這些成績(jī)讓我特別高興。我在兩個(gè)雜志開(kāi)設(shè)了個(gè)人專(zhuān)欄，每個(gè)月都會(huì)把最近寫(xiě)的文章登上去。

我特別喜歡音樂(lè)，古典和流行的都很喜歡，還經(jīng)常去聽(tīng)古典音樂(lè)會(huì)，就連初三一年我都去聽(tīng)了七八場(chǎng)，過(guò)兩天，我還要去聽(tīng)喜歡的歌手李宇春的首唱音樂(lè)會(huì)。我喜歡彈鋼琴，雖然小學(xué)考完了七級(jí)之后就再也沒(méi)去考級(jí)，但我不止會(huì)彈許多古典名曲，還會(huì)自己編曲彈我喜歡的像“冬天快樂(lè)”這樣的歌，還有仙劍主題曲之類(lèi)的流行音樂(lè)。

我還特別喜歡做飯，這個(gè)暑假我就一直在給家里做午飯和晚飯，做得反正比咱們學(xué)校食堂的飯菜要好吃。

我比較擅長(zhǎng)表演。我初二曾經(jīng)自編自導(dǎo)自演過(guò)一個(gè)英語(yǔ)劇叫“偷看短信”，和當(dāng)時(shí)班里的張錚同學(xué)和楊純萌同學(xué)扮演一家三口，演得很成功，觀眾當(dāng)時(shí)笑得整個(gè)教室都在抖。我在上小學(xué)之前就出演過(guò)麥當(dāng)勞、椰樹(shù)椰汁之類(lèi)的廣告，還演過(guò)一個(gè)電視劇，只記得演我媽媽的演員是王姬，但是我真的要怪我現(xiàn)實(shí)中的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗o我接戲的時(shí)候根本就沒(méi)有看本子，也不知道我演的結(jié)局是從山上掉下去摔死了，直到拿回來(lái)拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上傷心欲絕地給我燒紙錢(qián)，我媽媽才大呼后悔;更可氣的是我爸爸還在一邊冷笑，說(shuō)沒(méi)把我的黑白照片掛在墻上就不錯(cuò)了。在那之后我就再也不演東西，開(kāi)始好好學(xué)習(xí)天天向上了。

關(guān)于我的性格，我是一個(gè)非常情緒化的甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的人。我高興的時(shí)候會(huì)不停地哈哈大笑，但只要一難過(guò)，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)哭。在高中這三年，我會(huì)盡量多笑笑，少哭幾次，畢竟我也已經(jīng)是個(gè)高中生了。

我非常喜歡這個(gè)新的集體，也很希望能為班里做點(diǎn)什么。當(dāng)班委我沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，但我在初中三年一直在當(dāng)英語(yǔ)課代表。我的英語(yǔ)水平還算不錯(cuò)吧。雖然我初中當(dāng)課代表的時(shí)候有點(diǎn)忙，而且還曾經(jīng)抱著和我差不多高的練習(xí)冊(cè)蜇了一跤，但總的來(lái)說(shuō)這份工作真的讓我很快樂(lè)。所以如果我可以做點(diǎn)什么事的話，我非常希望能把英語(yǔ)課代表繼續(xù)當(dāng)下去。

另外，不知道大家知不知道，今天除了開(kāi)學(xué)日、除了911，還是一個(gè)特別的日子。我在中考之后做了一個(gè)高考倒計(jì)時(shí)的牌子，今天那塊牌子上的數(shù)字是1000。給大家一個(gè)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的祝福吧!我希望我們能夠在接下來(lái)的1000天里，不光是我們的成績(jī)單，而且還有我們的實(shí)際能力，都要一天比一天光彩耀眼，并且能夠在1000天后在考場(chǎng)上渾灑自如;我們的目的不僅僅是高考，還要以后在自己的舞臺(tái)上，做秀最閃亮的明星。

我特別喜歡一句話：有夢(mèng)想的生命，一日長(zhǎng)于百年。按這么算的話，我很希望我們?cè)诟咧幸黄鸲冗^(guò)的不是1000天，而是1000年。最后，希望我和大家在這1000年里能夠都成為好朋友。

大一廣播稿 篇5

金子要經(jīng)過(guò)尋礦、開(kāi)挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來(lái)。我覺(jué)得，軍訓(xùn)便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接學(xué)習(xí)、生活的挑戰(zhàn)!站在這驕陽(yáng)似火的烈日下，踩在這碧波萬(wàn)頃的草坪上，是有一種自豪感的，站在這里，就表明你要有意志、要有志氣、要有堅(jiān)持不放棄不服輸?shù)木?，就像自己是一名軍人一樣，時(shí)刻聽(tīng)從指令，服從紀(jì)律。

軍訓(xùn)，不但鍛煉了我的體質(zhì)和意志，而且對(duì)我的思想教育有了不少的影響。盡管教官不像專(zhuān)業(yè)的老師那樣出口成章，也沒(méi)有妙語(yǔ)連珠，但是，從他專(zhuān)注的眼神，和用心的教育里，我讀懂了他，讀懂了他對(duì)我們的嚴(yán)格要求，讀懂了對(duì)我們無(wú)盡的關(guān)懷。這些知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)

都將給我們的將來(lái)鋪下堅(jiān)實(shí)的基石。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹;經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們不再是溫室嬌嫩的花朵，我們能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，迎接暴風(fēng)雨。

大一廣播稿 篇6

別去離學(xué)校過(guò)遠(yuǎn)的地方，許多高校每年都會(huì)有學(xué)生在校外發(fā)生意外事故，新生來(lái)到新的環(huán)境，往往會(huì)充滿新奇，稍有空暇往往會(huì)跟新認(rèn)識(shí)的室友甚至獨(dú)自一人去逛游。筆者的建議是，去人多的地方可以，但是不要去比較偏僻的地方，更不要獨(dú)自一人去。真是要去不遠(yuǎn)的親戚朋友家，就一定跟室友說(shuō)好幾點(diǎn)回來(lái)，這樣如果真有意外到點(diǎn)回不去的話，室友會(huì)盡可能提早知道，并有一定線索地想辦法找你。

出現(xiàn)意外及時(shí)告知輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員是大學(xué)生的.公共保姆，對(duì)大學(xué)生的安全等等負(fù)有責(zé)任，這也是他們的工作。一旦發(fā)生被盜，被搶?zhuān)或_，被騷擾等等意外，第一時(shí)間告知他們，他們會(huì)盡可能想辦法通過(guò)相應(yīng)途徑為你挽回?fù)p失。

雖然上述情況不多見(jiàn)，但是每年都會(huì)有發(fā)生。總之，新生入學(xué)，在保持興奮的同時(shí)還要記得建立防范意識(shí)，提高警惕防患于未然。別輕易跟你素不相識(shí)毫無(wú)關(guān)系的陌生人尤其是校外人員聊的過(guò)于熱火。

大一廣播稿 篇7

等待！迫切地等待！

渴望！來(lái)自心底的渴望！

在我們共同的等待中，不知不覺(jué)軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了好幾天了。在軍訓(xùn)之前，我們大家對(duì)軍訓(xùn)都有很多期待。期待那種被汗水侵濕全身的感覺(jué)；期待拉歌時(shí)發(fā)出震耳欲聾的聲響；期待一次又一次的堅(jiān)持？？

我們這次軍訓(xùn)來(lái)得比較晚，在我們即將就讀大三的時(shí)候軍訓(xùn)才姍姍來(lái)遲。然而毫無(wú)疑問(wèn)的，這次軍訓(xùn)對(duì)我們的重要性顯而易見(jiàn)。首先，能讓我們?cè)鰪?qiáng)自身的身體素質(zhì)。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“身體是革命的本錢(qián)”。從這句話可見(jiàn)身體素質(zhì)對(duì)我們有多么的重要。而作為當(dāng)代大學(xué)生，作為即將踏入社會(huì)的莘莘學(xué)子，身體素質(zhì)更是重中之重??！而軍訓(xùn)可以讓我們的身體素質(zhì)得到提高，為今后的各種挑戰(zhàn)做好身體準(zhǔn)備。

雖然天氣很炎熱，但是同學(xué)們都激情高漲！齊步走，正步走，跑步走？？一項(xiàng)接一項(xiàng)的訓(xùn)練讓大家汗流浹背。然而大家卻沒(méi)有絲毫的抱怨，而是把更多的.精力都投入到軍訓(xùn)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己！

軍訓(xùn)不光可以是鍛煉我們的身體，最最關(guān)鍵的還是在于鍛煉我們的意志力！通過(guò)這幾天的軍訓(xùn)，我們更明白“團(tuán)結(jié)就是力量”；我們更明白“紀(jì)律中有無(wú)窮的戰(zhàn)斗力”；我們更明白“服從命令是天職”；我們更明白？？

我覺(jué)得軍訓(xùn)最累的就是站軍姿了。站軍姿的時(shí)候，感覺(jué)汗水一滴一滴的從臉上掉下來(lái)，但是我卻沒(méi)有像想平時(shí)那樣用手去擦。因?yàn)槲抑雷约杭热粎⒓恿塑娪?xùn)，就應(yīng)該用軍人的紀(jì)律來(lái)約束自己。我承認(rèn)當(dāng)汗水從臉頰留下來(lái)的時(shí)候真的很癢，我真的很想很想用手去擦一擦。但最后我還是堅(jiān)持住了！雖然這只是整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程中的一個(gè)小小的插曲，但卻讓我戰(zhàn)勝了自己想擦汗的想法。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我最后堅(jiān)持下來(lái)了，我終于知道：我可以做到！

軍訓(xùn)雖然比較辛苦，卻也不乏樂(lè)趣。在休息的時(shí)候，教官組織我們跟其他排的同學(xué)拉歌。感受著軍隊(duì)中的氣氛，我覺(jué)得自己真正地融入到了軍營(yíng)生活。

馬上就要踏入大三了。大三是大學(xué)非常重要的一個(gè)時(shí)期。是時(shí)候該想想以后的出路了。想考研的，考公務(wù)員的，畢業(yè)之后直接找工作的？？無(wú)論以后做什么，都該準(zhǔn)備準(zhǔn)備了。而這次軍訓(xùn)來(lái)的很慢，卻又很及時(shí)。我們應(yīng)該充分地利用這次軍訓(xùn)，鍛煉自己的身體素質(zhì)和意志力，才能為以后在各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)中占取一定的優(yōu)勢(shì)！

軍訓(xùn)是一塊跳板，通過(guò)它我們能跳得更高！更遠(yuǎn)！我們一定要把握好這一塊最后的跳板，為即將迎來(lái)的大三生活以及以后的生活做好準(zhǔn)備。在我們的生命中留下軍訓(xùn)這光輝的一筆！讓我們一起進(jìn)步！一起堅(jiān)持！

大一廣播稿 篇8

8月xx日上午，隨著xx學(xué)院20XX級(jí)新生學(xué)典禮曁軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)的勝利召開(kāi)，藝術(shù)設(shè)計(jì)系的新生軍訓(xùn)生活也拉開(kāi)了帷幕。

新生動(dòng)員大會(huì)后，我系20XX級(jí)新生在教官和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，來(lái)到了我系位于文體中心北側(cè)的訓(xùn)練場(chǎng)地。一年一度的軍事訓(xùn)練已成為我院全方位人才培養(yǎng)、育人目標(biāo)第一課。今天是軍訓(xùn)第一天，為了讓學(xué)生們盡快適應(yīng)，部隊(duì)教官在訓(xùn)練內(nèi)容、強(qiáng)度和時(shí)間上都做了人性化的調(diào)整。我系老師及學(xué)生會(huì)干部為教官及17級(jí)新生提供飲水和醫(yī)藥，時(shí)刻為他們提供細(xì)心周到的后勤服務(wù)，讓大家充分感受到了藝術(shù)設(shè)計(jì)系這個(gè)大家庭的溫暖與關(guān)懷。

軍訓(xùn)是新生鍛煉體魄、增強(qiáng)體質(zhì)、磨練意志、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的寶貴經(jīng)歷，相信未來(lái)的10天，在教官的嚴(yán)格訓(xùn)練和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的悉心關(guān)懷下，20XX級(jí)新生一定會(huì)克服重重困難，圓滿完成此次軍訓(xùn)任務(wù)，讓我們共同期待他們接下來(lái)更加優(yōu)異的表現(xiàn)!

大一廣播稿 篇9

當(dāng)嬌艷的晨曦溫暖地?fù)崦蟮貢r(shí)，那一抹抹動(dòng)人的橄欖綠從不一樣的宿舍里涌出，匯成訓(xùn)練場(chǎng)上綠色的海洋，輕柔的晨風(fēng)里散發(fā)著充滿青春活力的氣息。

在連續(xù)幾天的烈日炙烤后，我們享受了兩天簡(jiǎn)便的陰雨天氣，但代表著崇高軍人氣質(zhì)的迷彩服卻只能濕漉漉地貼緊每寸肌膚。在陽(yáng)光大好之時(shí)，我們需理解炎炎烈日的考驗(yàn)；在陰雨綿綿之后，我們又必須與潮濕作斗爭(zhēng)。因?yàn)檐娪?xùn)講究的是統(tǒng)一，是絕對(duì)服從的嚴(yán)明軍紀(jì)。我們雖身穿濕而未干的迷彩服，內(nèi)心舞動(dòng)著的卻是一團(tuán)永不熄滅的青春烈焰！集合、看齊、立正、整理著裝，在陽(yáng)光的洗禮中，我們依然昂首挺胸，頂天立地，以筆直的軍姿迎接新一天訓(xùn)練的到來(lái)。隨著陽(yáng)光的腳步慢慢的移動(dòng)，不少同學(xué)內(nèi)心開(kāi)始騷動(dòng)了…因?yàn)橥嚷椋驗(yàn)檠?，因?yàn)槟腔鹄崩钡奶?yáng)烤得我們口干舌燥，汗流浹背。我們的內(nèi)心抱怨著要休息，萎靡地想放棄…

可是在教官的鼓舞下，我們咬緊牙關(guān)，繼續(xù)與烈日抗?fàn)?，與高溫搏斗。就算是身體羸弱的同學(xué)，萬(wàn)不得已休息了一會(huì)，又立立刻陣；就算是汗水流進(jìn)眼里，打聲報(bào)告擦干汗水依然堅(jiān)持不懈……其間看到可敬的教官親自為前面的同學(xué)整理衣領(lǐng)，不禁油然而生出崇高的敬意與感動(dòng)之情！更加挺直了腰板，在如火烈日的炙烤中投下巍然不動(dòng)的矯健身影，在灑滿汗水與淚水的訓(xùn)練場(chǎng)上刻下青春無(wú)敵的颯爽英姿！經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的軍姿站立，當(dāng)教官最終下了“全體隊(duì)友原地踏步，一二一……”的口令時(shí)，我們奮力地踏著腳步，喊出響亮的口號(hào)：“嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求；知明行篤，立誠(chéng)致廣！一、二、三、四！”。

在得到休息命令后，我們?nèi)绔@大赦，最終松了一口氣，而內(nèi)心承載的是滿滿的成就感……此時(shí)，濕漉漉的軍服已被炙熱的陽(yáng)光曬干，又被勝利的汗水浸濕了。但這汗水卻澆灌出了更加燦爛的青春笑顏，散發(fā)出自信與驕傲的迷人芬芳！

大一廣播稿 篇10

共同的目標(biāo)，共同的努力，共同的夢(mèng)想，我們相聚有八月，相聚有廣饒一中——那個(gè)曾經(jīng)為之奮斗了很久的地方。

步入高中的大門(mén)，一種緊張的氣息撲面而來(lái)，每個(gè)人心里都清楚，在這十幾天的時(shí)間里，我們要進(jìn)行艱苦的軍訓(xùn)。天氣炎熱，生活艱苦，這都是訓(xùn)練的困難之處，雖然軍訓(xùn)很苦很累，但是這兩天以來(lái)，我感覺(jué)很充實(shí)。在這有規(guī)律有秩序的生活中，會(huì)豐富多彩，在那團(tuán)結(jié)的集體生活，每個(gè)人都精神煥發(fā)，展現(xiàn)出的是自己最高精神面貌。

訓(xùn)練、勞動(dòng)、唱軍歌……每天生活并不會(huì)因?yàn)橐怀刹蛔兌械綗┈?，每天在?xùn)練中有所提高，勞動(dòng)時(shí)相互幫助，我們收獲的不僅僅是勞動(dòng)成果，更有美好的友誼；唱軍歌來(lái)考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神。

軍訓(xùn)會(huì)訓(xùn)出我們的團(tuán)結(jié)，訓(xùn)出我們的意志，訓(xùn)出我們的風(fēng)彩，訓(xùn)出我們的堅(jiān)強(qiáng)！

同學(xué)們，加油吧！

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學(xué)識(shí)廣播稿10篇

您所需要的“學(xué)識(shí)廣播稿”我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你是否正在收集和整理相關(guān)范文呢？辦公需要我們動(dòng)手進(jìn)行文檔處理，大量使用范文是一種很好的寫(xiě)作方式。范文的寫(xiě)作思路很清新可以帶給我不同的視角與啟示，所有的數(shù)據(jù)僅供參考具體分析需要根據(jù)實(shí)際情況做出判斷！

學(xué)識(shí)廣播稿(篇1)

A：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

B：XX小學(xué)廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。我是播音員XXX。

A：我是播音員XXX。本周紅領(lǐng)巾廣播稿由五(3)班提供，主題是“生活小常識(shí)”

B：生活中經(jīng)常碰到的一些困難問(wèn)題，今天我們教你如何應(yīng)對(duì)，請(qǐng)認(rèn)真聆聽(tīng)我們給你帶來(lái)的生活小常識(shí)。

A：先談?wù)動(dòng)椭コ姆椒?/p>

動(dòng)植物油漬是在服裝上常見(jiàn)的污漬，也是一種極性液體污漬。這類(lèi)污漬要用溶劑汽油、四氯乙烯等有機(jī)溶液擦拭或刷洗去除。在刷洗 時(shí)要用毛巾或棉布將擦拭下來(lái)的污漬溶液及時(shí)汲附，使其脫離衣物表面。也可把衣物的污漬處涂上水，用高壓噴槍噴除。

B：好深?yuàn)W哦!同學(xué)們 你們聽(tīng)懂了么?接下來(lái)我們一起了解一下有關(guān)用電安全的知識(shí)吧!

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2)不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

3)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

A：4)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

5)睡覺(jué)前或離家時(shí)切斷電器電源。

B：生活中哪些事情會(huì)造成喉嚨被卡住?

1)口里含著食物，互相打鬧、跑跳。

2)寫(xiě)作業(yè)時(shí)。常將筆帽、別針等含在口中。

3)吃零食時(shí)，拋出食物，張口去接。

4)吃飯時(shí)，一邊吃，一邊笑。

A：所以我們處處要小心，注意意外事故的發(fā)生。那么如果遇到同學(xué)中暑與昏厥怎么辦啊?

B：1)立即扶他到醫(yī)務(wù)室，找校醫(yī)。

2)把他扶到陰涼處，松開(kāi)衣扣，用毛巾冷敷頸部，及時(shí)補(bǔ)充水分。

3)用手指掐嘴唇上方的人中穴。你來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣預(yù)防食物中毒吧!

A：好的。日常飲食不慎，極易引發(fā)食物中毒。如腐爛變餿的食物中含有毒素，人吃后易引起惡心、腹痛、嘔吐等中毒癥狀，嚴(yán)重的會(huì)危及生命。另外，有些食物也極易引起食物中毒，如未煮透的扁豆、發(fā)芽的土豆、沾上魚(yú)膽汁的魚(yú)肉、青的西紅柿等，我們?cè)谌粘ｏ嬍持幸欢ǘ嗉幼⒁?。如食入后有不良反映，一定要立即送醫(yī)院治療。

B：現(xiàn)在社會(huì)在逐步發(fā)展，經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好，我們的生活水平越來(lái)越高，但是我們的同學(xué)們更應(yīng)該注意生活中的一些不良習(xí)慣。以下是基本的生活小常識(shí)，希望對(duì)我們的學(xué)生會(huì)有幫助，改掉壞習(xí)慣。

A：1、常吃宵夜。會(huì)得胃癌。因?yàn)槲傅貌坏叫菹ⅰ?/p>

2、一個(gè)星期只能吃四顆蛋。吃太多,對(duì)身體不好。

3、飯后吃水果是錯(cuò)誤的觀念,應(yīng)是飯前吃水果。

4、喝豆?jié){時(shí)不要加雞蛋及糖。也不要喝太多。

B：5、早上醒來(lái)。先喝一杯水。預(yù)防結(jié)石。

6、睡前三小時(shí)不要吃東西。會(huì)胖。

7、少喝奶茶。因?yàn)楦邿崃俊８哂?。沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可言。長(zhǎng)期飲用。易罹患高血壓。糖尿病。等疾病。

8、剛出爐的面包不宜馬上食用。

A：同學(xué)們生活是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我們?cè)谏钪幸幪幜粜挠^察，掌握各種生活的常識(shí)與技能，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們自己也多收集有關(guān)的一些生活常識(shí)，大家相互交流、學(xué)習(xí)，讓大家都成為生活智多星。

B：XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。

A：謝謝老師，同學(xué)們的收聽(tīng)，我們下周見(jiàn)!

學(xué)識(shí)廣播稿(篇2)

各位老師、各位同學(xué)：

上午好！

今天我講話的題目是：安全第一，生命至上。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全。

入秋以后，風(fēng)干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，全國(guó)各地都在緊羅密布的開(kāi)展冬季防火工作。為增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)“消防宣傳日”，今年已經(jīng)是第19個(gè)了！今年的消防日主題為“全民消防、生命至上”。隨著現(xiàn)代化的快速發(fā)展，在物質(zhì)、精神文化生活不斷提高和豐富的同時(shí)，歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升，人們面對(duì)突如其來(lái)的火災(zāi)威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動(dòng)，從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好機(jī)會(huì)。造成不少的人在火災(zāi)中受傷，乃至喪生。因此，掌握一些火災(zāi)逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機(jī)。作為一名中學(xué)生，在學(xué)校學(xué)習(xí)生活期間，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、 自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室里的電燈、電器卻仍然開(kāi)著，存在消防隱患，一些意外事故也有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。

4、在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

5、如果從室外進(jìn)室內(nèi)時(shí)，聞到煤氣味，千萬(wàn)不要開(kāi)燈。因?yàn)槊簹獾闹瘘c(diǎn)很低，在按電源開(kāi)關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會(huì)引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時(shí)，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開(kāi)窗戶通風(fēng)。

如果遇到火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦呢？

1、 及時(shí)報(bào)警，撥打119火警電話，報(bào)警時(shí)應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。

2、 要牢記先救人，后救物的原則。老人和小孩先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。

3、 遇到火災(zāi)要冷靜，如爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴(yán)重的還會(huì)互相踩傷、踩死。

4、 如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬(wàn)不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。

5、 當(dāng)身上的衣服被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，把火撲滅。

6、樓房起火被困時(shí)，可以把床單、窗簾或繩子接起來(lái)，系牢后，抓住繩子往下滑，到達(dá)安全地帶。

7、 在無(wú)路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時(shí)躲避保護(hù)自己。發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會(huì)立刻逃生或等待消防人員前來(lái)?yè)尵取?/p>

同學(xué)們，“遠(yuǎn)離火災(zāi)，構(gòu)建和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力！

學(xué)識(shí)廣播稿(篇3)

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號(hào)殺手。

而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。

紅燈短暫但生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德;

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路;

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：你們會(huì)不會(huì)游泳啊?學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：那你們就失去了全部的生命。

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧!

學(xué)識(shí)廣播稿(篇4)

在第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)”日即將來(lái)臨之際， 為增強(qiáng)全校師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識(shí)，提高應(yīng)急疏散避險(xiǎn)能力，5月7日至11日，xx鎮(zhèn)小學(xué)開(kāi)展了以“行動(dòng)起來(lái)，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)”為主題的防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動(dòng)。

一是學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、電子屏、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種形式，向師生們宣傳防災(zāi)減災(zāi)的意義，普及科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)。

二是5月11日下午2點(diǎn)，急促的警報(bào)聲響起，各班班主任迅速組織學(xué)生就近避險(xiǎn)。隨即，班主任又迅速組織學(xué)生雙手抱頭、彎腰有序地從教學(xué)樓中緊急疏散到達(dá)安全場(chǎng)地。整個(gè)演練過(guò)程規(guī)范、安全、有序，全校師生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)安全地帶。副校長(zhǎng)丁遠(yuǎn)圭在確定全校師生都安全撤離后，總結(jié)演練成效，并向全體師生普及了防震自救的相關(guān)知識(shí)。

此次系列活動(dòng)的開(kāi)展，有利于全校師生掌握地震時(shí)迅速逃生、自救的技能，同時(shí)提高了師生抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

學(xué)識(shí)廣播稿(篇5)

老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：珍惜生命，關(guān)注消防。

人的生命只有一次。嫩綠的小草，清澈的溪流，巍峨的群山，皎潔的月光，雖然平凡，雖然司空見(jiàn)慣，但卻只有在生命的前提下，才會(huì)看到這美好的一切。人們的臉上洋溢著幸福的微笑，但誰(shuí)知道呢，死神正一步步逼近他們，帶他們進(jìn)入另一個(gè)世界，無(wú)情的大火讓原本活蹦亂跳的孩子，竟成了一具具冰冷的尸體。這讓我們想到，在災(zāi)難來(lái)臨之前，他們可曾樹(shù)立防火意識(shí)，這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。

因此，加強(qiáng)當(dāng)代學(xué)生的消防安全意識(shí)尤為重要。消防安全關(guān)系到同學(xué)們的安全和切身利益。同學(xué)們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)消防知識(shí)，掌握基本的消防技能。

火災(zāi)造成的危害大家都是有目共睹的，但在日常生活也是經(jīng)常被忽視的。當(dāng)電視報(bào)道，報(bào)紙報(bào)道，那一串串的數(shù)字在告訴我們要珍惜生命，做好預(yù)防工作，我們決不能讓歷史悲劇重演?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)?！睘榱舜蠹业呢?cái)產(chǎn)安全和生命安全，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把消防安全知識(shí)傳播到最后！

在此，我們提出以下倡議：

1、切勿在家中使用打火機(jī)、火柴等打火工具玩火放火。

2、在外愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不破壞各種消防設(shè)施，電路設(shè)施。

3、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。

同學(xué)們，安全第一，預(yù)防為主；關(guān)注安全，關(guān)注生命；安全是學(xué)習(xí)的保證。讓我們自覺(jué)遵守中小學(xué)生行為準(zhǔn)則，一個(gè)人是安全的，全家幸福！

讓我們每一個(gè)少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)安全的衛(wèi)士，在做好的同時(shí)，要及時(shí)制止其他同學(xué)的不安全行為，做好宣傳工作。因?yàn)槲覀冎郎挥幸淮?，注意安全，你就?huì)得到一個(gè)更有意義和更有價(jià)值的生命。

“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全。

愿我們每個(gè)人都有愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)我們所愛(ài)的人，為了消防安全，從我做起。共同努力，保護(hù)自己和他人的和平與幸福。

謝謝大家！

學(xué)識(shí)廣播稿(篇6)

5月12日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為貫徹落實(shí)“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”的活動(dòng)主題，增強(qiáng)全校師生防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，xx小學(xué)充分挖掘教育資源，開(kāi)展了一宣、二學(xué)、三體驗(yàn)的系列宣傳教育活動(dòng)，主要活動(dòng)總結(jié)如下：

一宣

一宣，主題教育活動(dòng)期間，學(xué)校電子大屏幕循環(huán)播放防災(zāi)減災(zāi)宣傳語(yǔ)，提高學(xué)生安全防范意識(shí)。

二學(xué)

二學(xué)，開(kāi)展了“關(guān)注消防 安全至上”為主題的升旗儀式，提升了學(xué)生安全防范技能，提高了學(xué)生的安全意識(shí)。班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)安全教育，老師和孩子們共同學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)系列知識(shí)。

三體驗(yàn)

三體驗(yàn)，利用學(xué)校公共安全體驗(yàn)教室的專(zhuān)業(yè)設(shè)備，在動(dòng)手操作中讓學(xué)生對(duì)火災(zāi)避險(xiǎn)、急救安全、防地震、防中暑等有了親身體驗(yàn)和感受。

通過(guò)多渠道宣傳教育，不僅讓同學(xué)們收獲了科學(xué)知識(shí)，也增強(qiáng)了師生安全自救意識(shí)，提高了師生災(zāi)難發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救、互救能力。xx小學(xué)將防災(zāi)減災(zāi)普及納入到日常學(xué)習(xí)生活中，做到有備無(wú)患，安全才能永遠(yuǎn)相伴。

學(xué)識(shí)廣播稿(篇7)

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

本期紅領(lǐng)巾廣播由我們六(1)班來(lái)主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育。

小朋友，我問(wèn)你，自我保護(hù)可知道?

隨你問(wèn)，隨你考，安全保護(hù)有八條。

最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，

過(guò)馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。

星期天，去郊游，小河邊上不能走。

坐汽車(chē)，坐火車(chē)，頭手不伸窗外邊。

你的家，住高樓，不爬陽(yáng)臺(tái)翻筋斗。

煤氣灶，有危險(xiǎn)，千萬(wàn)不能去開(kāi)關(guān)，

水果刀，大人用，等我長(zhǎng)大才能動(dòng)。

家里人，都不在，誰(shuí)叫我都不離開(kāi)。

我是媽媽的乖寶寶，自我保護(hù)最安全。

同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景： 樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去。;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)。欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎? 從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同

學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流。欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。

學(xué)識(shí)廣播稿(篇8)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

上午好！今天我講話的題目是：安全第一，生命至上。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須防范在先、警惕在前；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全。

入秋以后，風(fēng)干物燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，全國(guó)各地都在緊羅密布的開(kāi)展冬季防火工作。為增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)“消防宣傳日”，今年已經(jīng)是第19個(gè)了！今年的消防日主題為“全民消防、生命至上”。隨著現(xiàn)代化的快速發(fā)展，在物質(zhì)、精神文化生活不斷提高和豐富的同時(shí)，歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升，人們面對(duì)突如其來(lái)的火災(zāi)威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動(dòng)，從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好機(jī)會(huì)。造成不少的人在火災(zāi)中受傷，乃至喪生。因此，掌握一些火災(zāi)逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機(jī)。作為一名中學(xué)生，在學(xué)校學(xué)習(xí)生活期間，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、 自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi)，馬上能夠投入使用。因此，我們平時(shí)不要隨意挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛?。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為，應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。

3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室里的電燈、電器卻仍然開(kāi)著，存在消防隱患，一些意外事故也有可能發(fā)生。因此，老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的好習(xí)慣。

4、在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。

5、如果從室外進(jìn)室內(nèi)時(shí)，聞到煤氣味，千萬(wàn)不要開(kāi)燈。因?yàn)槊簹獾闹瘘c(diǎn)很低，在按電源開(kāi)關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會(huì)引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時(shí)，最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐，然后打開(kāi)窗戶通風(fēng)。

如果遇到火災(zāi)大家應(yīng)該怎么辦呢？

1、 及時(shí)報(bào)警，撥打119火警電話，報(bào)警時(shí)應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。

2、 要牢記先救人，后救物的原則。老人和小孩先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時(shí)間，造成人員傷害。

3、 遇到火災(zāi)要冷靜，如爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴(yán)重的還會(huì)互相踩傷、踩死。

4、 如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬(wàn)不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。

5、 當(dāng)身上的衣服被燒著時(shí)，趕快在地上翻滾，把火撲滅。

6、樓房起火被困時(shí)，可以把床單、窗簾或繩子接起來(lái)，系牢后，抓住繩子往下滑，到達(dá)安全地帶。

7、 在無(wú)路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時(shí)躲避保護(hù)自己。發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會(huì)立刻逃生或等待消防人員前來(lái)?yè)尵取?/p>

同學(xué)們，“遠(yuǎn)離火災(zāi)，構(gòu)建和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防安全，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力！

學(xué)識(shí)廣播稿(篇9)

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

中午好！本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五（4）班來(lái)主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育。

小朋友，我問(wèn)你，自我保護(hù)可知道？

隨你問(wèn)，隨你考，安全保護(hù)有八條。

最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，

過(guò)馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。

星期天，去郊游，小河邊上不能走。

任宗康坐汽車(chē)，坐火車(chē)，頭手不伸窗外邊。

你的家，住高樓，不爬陽(yáng)臺(tái)翻筋斗。

煤氣灶，有危險(xiǎn)，千萬(wàn)不能去開(kāi)關(guān)，

水果刀，大人用，等我長(zhǎng)大才能動(dòng)。

家里人，都不在，誰(shuí)叫我都不離開(kāi)。

我是媽媽的乖寶寶，自我保護(hù)最安全。

同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景：

樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎？

從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

趙x：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。下面進(jìn)入“小白鴿”欄目，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！

學(xué)識(shí)廣播稿(篇10)

為進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生對(duì)公共安全風(fēng)險(xiǎn)的高度關(guān)注，確保學(xué)校師生人身安全，xx小學(xué)積極開(kāi)展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”系列教育活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：

一是廣泛開(kāi)展宣傳教育。學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)，利用微信、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料等，集中宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，營(yíng)造良好的防災(zāi)減災(zāi)校園輿論氛圍。倡導(dǎo)各班師生觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品，切實(shí)增強(qiáng)師生對(duì)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。

二是開(kāi)展隱患排查。學(xué)校集中開(kāi)展一次災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和整治工作，重點(diǎn)針對(duì)教室、宿舍、圍墻等各類(lèi)可能存在災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患的公共場(chǎng)所開(kāi)展排查，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防范治理責(zé)任，完善相關(guān)措施，全面提高學(xué)校安全工作管理水平。

三是組織防火、防震逃生演練。通過(guò)演練，讓師生熟知災(zāi)害預(yù)警信號(hào)和應(yīng)急疏散方法、路徑，提高師生綜合防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、自我防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，切實(shí)遏制和減少校園安全事故的發(fā)生。

英語(yǔ)廣播稿10篇

在任何職業(yè)中，都需要處理大量的辦公文檔，而范文則為我們提供了極大的便利。只要我們熟悉范文的框架和邏輯，就可以更流暢地完成寫(xiě)作。今天我要向大家推薦一篇內(nèi)容豐富的“英語(yǔ)廣播稿”網(wǎng)絡(luò)文章，希望對(duì)您有所幫助，也請(qǐng)您保存好此文！

英語(yǔ)廣播稿 篇1

建筑工程學(xué)院土木建筑系大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試系列講座通訊稿

為了使同學(xué)們更好的備戰(zhàn)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，從3月20日起至3月28日在31號(hào)教學(xué)樓219教室，分別舉行了四場(chǎng)關(guān)于如何備戰(zhàn)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的系列講座。本次講座由張麗老師策劃，土木系政語(yǔ)教研室全體英語(yǔ)教師共同參講。12級(jí)和13級(jí)學(xué)生分別聆聽(tīng)了本次講座。本次講座介紹了2013年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試改革后的具體情況，包括題型設(shè)置、考試流程、相對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)，各題型應(yīng)答策略及解題技巧等。其中，董延萍和李美杰老師講授的“怎樣寫(xiě)出高分文章”，幫助同學(xué)們學(xué)會(huì)了在有限時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出高分作文；張守鳳和付學(xué)敏老師講授的“聽(tīng)力怎樣聽(tīng)的準(zhǔn)確”，解決了大部分同學(xué)聽(tīng)力難以突破的問(wèn)題；邱新美和李瑩老師講授的“如何做好翻譯”，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了常用的翻譯技巧；張麗和姜麗老師講授的“怎樣理解閱讀”，使同學(xué)們對(duì)閱讀英文文章不再感到吃力。

本次講座為同學(xué)們備戰(zhàn)英語(yǔ)四級(jí)考試提供了具體有效的方法策略，有利于學(xué)生擺正心態(tài)，科學(xué)復(fù)習(xí)，增強(qiáng)信心。同學(xué)們反響熱烈，紛紛表示受益匪淺。

英語(yǔ)廣播稿 篇2

齊說(shuō):Good morning ,teachers and students ,welcome to our Happy English programme!

親愛(ài)的老師們同學(xué)們:大家早上好!

校園紅領(lǐng)巾英語(yǔ)廣播站又和你見(jiàn)面了，nice to meet you .

A:My name is 高銘蔚, I am from Cla 2 Grade 5.

B:my name is 楊永錦, I come from Cla 2 Grade 5.

AB:.Nice to meet you .我們是你們的朋友，很高興在這里和你度過(guò)早晨的10分鐘。在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語(yǔ)小百科;我們來(lái)了解一些關(guān)于中國(guó)食品的英語(yǔ)表述。

A:楊永錦，你還記得我們上課都學(xué)了哪些食品的英語(yǔ)表述嗎?

B:當(dāng)然記得，我們學(xué)了.Hot dog(熱狗)hamburger(漢堡)chicken(雞肉)等等

A:我來(lái)考考你。我喜歡漢堡該怎么說(shuō)?

B: 這太簡(jiǎn)單了。I like hamburgers.

A:Great!那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說(shuō)呢?

B:I like hamburgers、Hot dogs and chicken.

A:Super!你知道中國(guó)食品的英語(yǔ)表述嗎?

B:不太知道。

A:那今天我們來(lái)學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國(guó)食品的英語(yǔ)表述吧。

B:OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語(yǔ)該怎么說(shuō)嗎?

A:我知道是dumplings，Do you like dumplings?

B:Yes，I like it.

A:請(qǐng)同學(xué)們跟我念:dumplings dumplings是餃子。

B:我知道了餃子是dumplings。I like dumplings.what do you like?

A:恩，I like dumplings,米飯 and 粥。

B:哈哈，你不知道米飯和粥的英語(yǔ)該怎么說(shuō)。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來(lái)教你吧。

A:那太好了，我洗耳恭聽(tīng)。

B:英語(yǔ)中的米飯的表述是rice。

A:哦rice rice 是米飯，那么粥呢?

B:porridge，porridge是粥。請(qǐng)同學(xué)們跟我念:rice rice 是米飯;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是餃子。

A:你們學(xué)會(huì)了嗎?我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。I like dumplings porridge and rice。

B: Me too.

A:今天我們學(xué)了三個(gè)新單詞，我們?cè)僦貜?fù)一遍，rice rice 是米飯;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是餃子。

B:rice rice 是米飯;porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是餃子。

A:回去把這三個(gè)新單詞教給爸爸、媽媽?zhuān)缓髥?wèn)一問(wèn)爸爸、媽媽喜歡吃什么?

B:接下來(lái)請(qǐng)欣賞英語(yǔ)歌曲。

(欣賞完優(yōu)美的兒童英文歌曲。)

AB:

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們:在優(yōu)美的英語(yǔ)歌曲的旋律中，今天的英語(yǔ)廣播就要和你說(shuō)再見(jiàn)了，很高興和你一起度過(guò)這短暫而又愉快的10分鐘，我們下周見(jiàn)。See you next time .bye bye !

英語(yǔ)廣播稿 篇3

國(guó)培已經(jīng)進(jìn)行將近一個(gè)月了，回顧這一段日子，感動(dòng)溢滿心扉!我們的學(xué)員們，肩負(fù)沉重的教學(xué)任務(wù)，瑣屑的家庭事務(wù)，但是這些并沒(méi)有削減他們學(xué)習(xí)的熱情。無(wú)論是年長(zhǎng)的還是年輕的，都靜下心來(lái)，投入到國(guó)培學(xué)習(xí)中，無(wú)論有多大的困難，他們毅然前行，并且在學(xué)習(xí)中取得了驕人的'成績(jī)。我向你們致敬，為你們祝福--------我們親愛(ài)的學(xué)員們，祝你們學(xué)習(xí)順利，工作舒心，家庭幸福!

南昌大學(xué)附中是全省唯一一所“211工程”大學(xué)的附屬中學(xué)。創(chuàng)辦于1960年。學(xué)校占地面積100余畝，座落在文風(fēng)鼎盛，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，校園環(huán)境優(yōu)美的南昌大學(xué)青山湖區(qū)校園內(nèi)，是江西省重點(diǎn)中學(xué),江西省優(yōu)質(zhì)高中建設(shè)工程首批學(xué)校,江西省高中新課程實(shí)驗(yàn)示范校、樣本校。學(xué)校以南昌大學(xué)“格物致新，厚德澤人”校訓(xùn)作為自己的校訓(xùn)，提出了“誠(chéng)、樸、信、雅做合格公民，恒、毅、樂(lè)、巧為成功人士”育人目標(biāo)，秉承“辦一流學(xué)校，育高素質(zhì)人才”的辦學(xué)宗旨，以進(jìn)取精神構(gòu)建“人文和諧、求真創(chuàng)新”的校風(fēng)，形成了“愛(ài)生、善誘、務(wù)實(shí)”的教風(fēng)和“尊師、好學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)?！爸灰怯幸嬗谏鐣?huì)進(jìn)步的人才，我們都要培養(yǎng)，我們都能培養(yǎng)?！边@是學(xué)校直面時(shí)代、直面社會(huì)的鄭重承諾。

所謂數(shù)學(xué)建模我認(rèn)為就是一種數(shù)學(xué)的思考方法。是運(yùn)用了數(shù)學(xué)的語(yǔ)言和方法通過(guò)抽象、簡(jiǎn)化建立能近似刻畫(huà)并解決實(shí)際問(wèn)題的一種強(qiáng)有力的數(shù)學(xué)手段。這種手段可以讓數(shù)學(xué)方法解決其他各行各業(yè)的問(wèn)題，讓數(shù)學(xué)家可以成為物理學(xué)家、生物學(xué)家等等。

在課堂上楊老師也說(shuō)，早期的數(shù)學(xué)建模就是把具體問(wèn)題簡(jiǎn)化成數(shù)學(xué)問(wèn)題，再把數(shù)學(xué)問(wèn)題抽象化，變成圖形來(lái)解決具體的問(wèn)題。也就是說(shuō)數(shù)學(xué)建模能把數(shù)學(xué)問(wèn)題推廣到各個(gè)領(lǐng)域，再把各個(gè)領(lǐng)域的問(wèn)題全部轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)解決。

我們看到的對(duì)于數(shù)學(xué)建模的書(shū)面了解就是這樣神乎其技的介紹，但在我們的初中數(shù)學(xué)里，其實(shí)我們?cè)缫言诓恢挥X(jué)中滲透了數(shù)學(xué)建模的概念。我們更應(yīng)該關(guān)注的也是如何讓數(shù)學(xué)建模的思想體現(xiàn)在初中數(shù)學(xué)中，讓學(xué)生用這種更簡(jiǎn)單高效的方法來(lái)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題甚至是各種問(wèn)題。其中，我們提到最多的恐怕就是“數(shù)形結(jié)合”。

在初中數(shù)學(xué)中，我們做了很多模型，比如方程模型、幾何模型、三角函數(shù)模型、簡(jiǎn)單優(yōu)化模型、概率統(tǒng)計(jì)模型。我們?cè)诮虒W(xué)生的時(shí)候總是不忘記一遍一遍的提醒學(xué)生：遇到難以理解的題目要記得畫(huà)圖，這就是數(shù)學(xué)建模的基本體現(xiàn)。在做這件事的時(shí)候，我們并沒(méi)有意識(shí)到這是在給學(xué)生貫徹?cái)?shù)學(xué)建模的思想，只是在我們的經(jīng)驗(yàn)里，這樣做可以更有效的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題?？梢?jiàn)，我們?cè)诓恢挥X(jué)中也是承認(rèn)數(shù)學(xué)建模的重要地位的，并且讓學(xué)生一點(diǎn)一滴的去感受數(shù)學(xué)建模帶來(lái)的優(yōu)化性。

通過(guò)參加今天的國(guó)培跟班學(xué)習(xí)聽(tīng)課活動(dòng)使我受益匪淺，兩位老師的授課不僅讓我領(lǐng)略到他們的教學(xué)風(fēng)格，深厚的教學(xué)功底，及濃厚的教學(xué)特色，也讓我清晰地認(rèn)識(shí)到自己在數(shù)學(xué)教學(xué)方面的不足。而之后的評(píng)課活動(dòng)更是讓我耳目一新，數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的一些困惑得到探討解決。學(xué)生為主，教師為輔。讓學(xué)生成為課堂的主人，是我們教學(xué)的宗旨。教師非常注意課堂教學(xué)中學(xué)生興趣的激勵(lì)培養(yǎng)。課堂氣氛輕松，愉快。從課堂的導(dǎo)入和小組合作對(duì)話表演等各種形式的活動(dòng)，都是以學(xué)生主觀能動(dòng)性為中心的。教師緊緊抓住學(xué)生活潑好動(dòng)，思維活躍的特點(diǎn)，注重學(xué)生思維能力的發(fā)展，使得學(xué)生在課堂中成為主角，而教師也不是單純的旁觀者，既是傾聽(tīng)者更是出色的指揮者，整個(gè)課堂中師生關(guān)系融洽有序。

本次培訓(xùn)安排了多位專(zhuān)家給我們做精彩的講座。各位專(zhuān)家的講座，闡述了他們對(duì)學(xué)生以及初中數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解對(duì)新課程的各種看法，對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識(shí)。

聽(tīng)了他們的講解，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師，我思考的太少。如何來(lái)定位自己的職業(yè)，自己的教學(xué)學(xué)生喜歡嗎?自己的工作家長(zhǎng)滿意嗎?我一定要這樣提醒自己，鞭策自己，激勵(lì)自己努力前行。

培訓(xùn)活動(dòng)雖然是短暫的，但無(wú)論是從思想上，還是專(zhuān)業(yè)上，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高。在今后的工作中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，做好后續(xù)研修，在實(shí)踐、學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。

在結(jié)束兩周的跟班學(xué)習(xí)給我感觸很深，使我走出了我一直根深蒂固的粉筆課堂。在教學(xué)中，許多老師借助電子白板，立足白板交互式的互動(dòng)特點(diǎn)，運(yùn)用其拖拉、畫(huà)圖等功能，同時(shí)，老師們運(yùn)用電子白板良好的交互性，引發(fā)了積極有效的師生互動(dòng)和生生互動(dòng)，讓教學(xué)活動(dòng)自始至終充滿了趣味性、有效性。充分展示了白板教學(xué)的魅力。

近幾年，我國(guó)十分關(guān)注教師對(duì)新技術(shù)的操作與運(yùn)用能力的培訓(xùn)，鼓勵(lì)廣大青年教師在日常教育教學(xué)中大膽嘗試信息技術(shù)與教育教學(xué)的整合運(yùn)用。我校也在今年十月給全校每個(gè)教室都裝上了白板。通過(guò)本次的國(guó)培學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我對(duì)白班教學(xué)的興趣和加深了對(duì)白板教學(xué)的了解。所以，我回校之后也一定會(huì)積極研究和應(yīng)用白班教學(xué)。讓孩子們的數(shù)學(xué)課能夠更加生動(dòng)，直觀。

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，找到了自身的不足之處，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想成為一名優(yōu)秀的教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。

英語(yǔ)廣播稿 篇4

Starting gun rang Sun with golden light washing Guanghua runway, 5 strings, the young player's footsteps, Are playing a hardworking life, and county. Stands, the bright banner flying over our dignity. Is the rise and fall of the song and the applause, Surprise eyes where filled with admiration for athletes.

Instant Runway Stand Instant Air coagulation, and time is fixed grid, As if the earth stopped rotating. Suddenly, the entire grandstand Qi Shuashua jammed with people A moment of silence Immense followed by boiling, At that moment, people on the runway a few crossed the finish line, The next moment, a smile on his face blooming, That smile contains the joy of victory and the bitter, He waved his arms ... ... All, it was during that moment. To all the athletes The wind, blowing endless flame of our passion; Fire the enthusiasm of our situation cries melt into a blog; We strung together a bunch of cry, String insisted on the beautiful line by line in the end. Success is in front of them, Is no longer a distant dream. Accompanied by the wind before the line, Carrying a dream rushed finish.

發(fā)令槍響了 朝陽(yáng)用金色的光華洗亮跑道， 五條琴弦上，少年選手的腳步， 正在彈奏生命奮發(fā)的和縣。 看臺(tái)上，鮮艷的旗幟，飄揚(yáng)著我們的尊嚴(yán)。 掌聲是潮起潮落的歡歌， 驚喜的目光里，盛滿了對(duì)運(yùn)動(dòng)健兒的贊嘆。 剎那間 跑道 看臺(tái) 剎那間， 空氣凝固了，時(shí)間被定格， 地球仿佛停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。 剎那間，整個(gè)看臺(tái)齊刷刷站滿了人 剎那的寂靜 之后是無(wú)邊無(wú)際的沸騰， 在那一剎那，跑道上的人兒沖過(guò)了終點(diǎn)線， 下一個(gè)剎那，笑容在他臉上綻開(kāi)， 那笑容包含著勝利的喜悅與苦澀， 他揮動(dòng)著雙臂…… 一切，就在那一剎那。 致全體運(yùn)動(dòng)員 風(fēng)，吹不息我們的熱情的火焰； 火，把我們的熱情熔成志情的吶喊； 我們把吶喊串成一串， 串撐著一行行美麗的句點(diǎn)。 成功就在他們面前， 夢(mèng)想也不再遙遠(yuǎn)。 伴著風(fēng)前行， 背著夢(mèng)沖向終點(diǎn)。 太陽(yáng)的笑容掛在天邊， 勝利的火炬將被他們點(diǎn)燃。

英語(yǔ)廣播稿 篇5

W:Good morning, everyone. 同學(xué)們, 早上好！歡迎大家收聽(tīng)校園英語(yǔ)廣播，

I’m Miss Li.我是李老師。

How time flies! 時(shí)間過(guò)得真快啊，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，大家每周都可以享受英語(yǔ)組的老師們準(zhǔn)備的英語(yǔ)廣播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準(zhǔn)備好了嗎？和我一起享受吧！在今天節(jié)目開(kāi)始前，我們來(lái)公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸運(yùn)聽(tīng)眾得獎(jiǎng)名單。

以下讀到名字的同學(xué)請(qǐng)于今天早上之內(nèi)到XXX領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

五年級(jí)生活中，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)在不同的地方碰見(jiàn)一些似曾相識(shí)的，但又不知道如何用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)的東西。如：諾基亞手機(jī)上的Nokia；肯德基的標(biāo)牌是Kentucky；雪碧飲料上的Sprite；福特汽車(chē)上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有關(guān)國(guó)際品牌的外語(yǔ)原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見(jiàn)的國(guó)際品牌：可口可樂(lè) CoCa Cola麥當(dāng)勞 MacDonald日立 Hitachi菲利浦 Philips本田 Honda豐田 Toyota

請(qǐng)同學(xué)們大聲跟我念：black tea I like black tea.

接著，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)第二個(gè)關(guān)于顏色的.用語(yǔ)：blue Monday blue Monday的blue表示“不開(kāi)心的”，Monday表示“星期一”，不開(kāi)心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday

英語(yǔ)是不是很有趣呢？ 好，下面是有獎(jiǎng)問(wèn)答的時(shí)候了。

三、四年級(jí)的同學(xué)聽(tīng)好了，今天我們學(xué)習(xí)的”black tea”的中文意思是什么呢？五、六年級(jí)的同學(xué)，你們的問(wèn)題是“不開(kāi)心的星期一”怎么表達(dá)呢？同學(xué)們，我們今天的英語(yǔ)廣播節(jié)目到這里就結(jié)束了。記得踴躍參與我們的有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，并把紙條投入五年級(jí)辦公室的抽獎(jiǎng)箱里。

Thank you for listening. 謝謝大家的收聽(tīng)。

英語(yǔ)廣播稿 篇6

隨著新學(xué)期鐘聲的敲響，*****學(xué)校的教研活動(dòng)也緊鑼密鼓的進(jìn)行開(kāi)來(lái)。隨著一節(jié)節(jié)示范課和公開(kāi)課的結(jié)束，評(píng)課活動(dòng)也隨之展開(kāi)。

月日，由英語(yǔ)科組長(zhǎng)***老師偉主持人的科組評(píng)課活動(dòng)開(kāi)始了。在會(huì)上，大家對(duì)***老師的示范課，還有***老師和***老師的公開(kāi)課進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)。首先由極為老師講述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)以及反思，然后展開(kāi)評(píng)課。各位老師針對(duì)極為老師的課提出了由針對(duì)性的建議，提出寶貴的意見(jiàn)。各位老師的課堂駕馭能力，多媒體應(yīng)用技術(shù)，精彩好玩的游戲都給大家留下了深刻的印象。最后由***老師總結(jié)，大家應(yīng)該利用這個(gè)難得的好機(jī)會(huì)來(lái)充實(shí)自己，戰(zhàn)士自己。 評(píng)課活動(dòng)給我們提供了一個(gè)舞臺(tái)，可以盡情展示自己的風(fēng)采；也給我們提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)進(jìn)行交流，溝通，集思廣益；也是一個(gè)窗口，讓我們把英語(yǔ)科組建設(shè)成一個(gè)窗口，讓學(xué)生，讓社會(huì)了解我們的！

英語(yǔ)廣播稿 篇7

這一周是我登陸到福建師大“國(guó)培計(jì)劃”的第一周，在網(wǎng)絡(luò)課堂上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育新“課標(biāo)”的理念及案例分析》。一路學(xué)習(xí)下來(lái)，真的是有所得，有所悟，尤其是顧教授的講課，娓娓道來(lái)理論很深，深入淺出貼近課堂實(shí)際。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深感到，要落實(shí)新“課標(biāo)”的理念，作為教師首先要自己樹(shù)立創(chuàng)新精神，勇于接受新鮮甚至是另類(lèi)的東西，改變過(guò)去對(duì)學(xué)生們看似不合邏輯、不符規(guī)矩的“奇思妙想”所持的排斥態(tài)度，轉(zhuǎn)而從欣賞或是贊美的角度來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的新思維，鼓勵(lì)學(xué)生的“標(biāo)新立異”。

其次，教師也要主動(dòng)開(kāi)發(fā)新思維，不把教學(xué)內(nèi)容局限在課本上，局限在過(guò)往自己所學(xué)的知識(shí)上，主動(dòng)去開(kāi)發(fā)教參上沒(méi)有的教學(xué)方式方法，讓學(xué)習(xí)活動(dòng)變得更加靈活。

再次，要把教學(xué)課堂與學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐緊密結(jié)合，如讓學(xué)生的手工作品參與到“圓”和“表”的教學(xué)中來(lái)，讓學(xué)生以更加直觀、更加現(xiàn)實(shí)、更加生活化的方式來(lái)接受知識(shí)，變學(xué)生用抽象思維去想象為用眼睛去看、用手去摸、用身心去體會(huì)。

英語(yǔ)廣播稿 篇8

12月26日，星期日上午，天氣晴，在利辛中學(xué)北校區(qū)黨員活動(dòng)室，召開(kāi)了利辛縣20“國(guó)培計(jì)劃”中青年骨干教師提升研修班總結(jié)會(huì)。與會(huì)的有教師進(jìn)修學(xué)校王友東校長(zhǎng)、教師教育網(wǎng)的劉順主任、利辛中學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)各學(xué)科、各學(xué)段指導(dǎo)教師等領(lǐng)導(dǎo)以及74名骨干教師。會(huì)議由利辛教師進(jìn)修學(xué)校高超副校長(zhǎng)主持，整個(gè)會(huì)議分為五項(xiàng)議程，一是分學(xué)段、分學(xué)科代表發(fā)言；二是三個(gè)基地校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師講話；三是劉順主任講話；四是優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)；五是王友東校長(zhǎng)做最后發(fā)言。

首先是學(xué)員代表車(chē)曉倩用了“三感”來(lái)對(duì)這次國(guó)培計(jì)劃總結(jié)起了一個(gè)良好的開(kāi)頭，一是感謝教師進(jìn)修學(xué)校和教師教育網(wǎng)給我們搭建了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，研修，提升自己；二是感動(dòng)于跟崗學(xué)校指導(dǎo)教師的幫助和關(guān)懷；三是感悟于本次培訓(xùn)的交流學(xué)習(xí)促進(jìn)了自身專(zhuān)業(yè)的快速成長(zhǎng)。

學(xué)員代表張博文從導(dǎo)師身上看到了名師之所以是名師，不僅是具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是教育情懷，熱愛(ài)教育事業(yè)。每位教師只有打心底認(rèn)可這份職業(yè)，喜歡這份職業(yè)，才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力支撐教師不斷去學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)師德休養(yǎng)，學(xué)習(xí)一定的技巧和方法，最終形成自己的教學(xué)特色。

后續(xù)幾位優(yōu)秀學(xué)員代表也都對(duì)本次國(guó)培計(jì)劃的收獲作了分享，每位教師既學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，鍛煉了自己的教學(xué)技能，更新了自己的教學(xué)理念，也收獲了組員之間的深厚友誼，更是讓我們每個(gè)人見(jiàn)識(shí)到名師的風(fēng)采，以及我們與名師之間的差距，只有不斷的學(xué)習(xí)才能站穩(wěn)我們的三尺講臺(tái)。

接下來(lái)?xiàng)畋＠ぶ魅?、劉曉華主任以及閆主任三位導(dǎo)師分別對(duì)本次國(guó)培計(jì)劃作了總結(jié)，說(shuō)是總結(jié)，不如說(shuō)是對(duì)各位教師、對(duì)利辛教育寄予的厚望。楊保坤主任提出了每位教師要堅(jiān)持教育初心，踐行教育使命；劉曉華主任告誡我們，責(zé)任感與機(jī)遇成正比，一個(gè)人可能走得很快，但一群人才能走得更遠(yuǎn)。每位教師要堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，活動(dòng)中感悟，以書(shū)助行，以書(shū)修德。閆主任更是對(duì)每位骨干教師寄予厚望，一定要抓住本次寶貴的機(jī)會(huì)，切實(shí)提高自己的課堂質(zhì)量，真正做到一個(gè)輻射和引領(lǐng)當(dāng)?shù)亟逃暮细窆歉山處煛＝逃唇處?，?yán)管才是厚愛(ài)，并提出了對(duì)后續(xù)兩年國(guó)培計(jì)劃的一些想法，即切實(shí)舉行優(yōu)質(zhì)課比賽，真實(shí)提升教師基本功，贈(zèng)閱教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)相關(guān)書(shū)籍，如何立課題，如何寫(xiě)論文等等，真真切切為了每位教師的成長(zhǎng)提出了非常寶貴的意見(jiàn)，在此表示深深地感謝！又告誡我們每一位教師，不能三分鐘熱度，這邊學(xué)到了，回到自己學(xué)校又不用了。要切實(shí)把學(xué)到的東西用在自己的教學(xué)中，不要為瑣事所影響。劉順主任代表教師教育網(wǎng)也對(duì)參加本次中青年骨干教師的所有學(xué)員寄予厚望，希望大家能把培訓(xùn)期間所見(jiàn)、所聞、所學(xué)、所想帶回去，并真正付諸于中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中去，逐步探索出一些結(jié)合學(xué)生實(shí)際、教材實(shí)際、自身實(shí)際的教學(xué)方法與教學(xué)規(guī)律，用良好的業(yè)務(wù)成績(jī)來(lái)回報(bào)為培訓(xùn)工作辛勤工作的同志們。學(xué)習(xí)的平臺(tái)已經(jīng)搭建好了，接下來(lái)希望我們的培訓(xùn)能有拋磚引玉的效果，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)終生的理念。始終保持學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性，要把教學(xué)研究活動(dòng)繼續(xù)下去，希望大家在一線教學(xué)崗位上努力工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)能力與水平，爭(zhēng)取早日成為教學(xué)名師，也像本次培訓(xùn)活動(dòng)中的一些教學(xué)名師一樣，走上講臺(tái)，把自己成功的經(jīng)驗(yàn)與同行分享、交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的目標(biāo)。真正促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，由學(xué)習(xí)型向研究型教師穩(wěn)步提升，才不負(fù)本次研修提升！

會(huì)議的第四項(xiàng)是對(duì)八個(gè)組的優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行頒獎(jiǎng)，看到每個(gè)小組的一位位優(yōu)秀學(xué)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，在場(chǎng)的每一位教師、領(lǐng)導(dǎo)也為他們感到高興、自豪！

會(huì)議第五項(xiàng)，教師進(jìn)修學(xué)校王友東校長(zhǎng)對(duì)本次國(guó)培計(jì)劃進(jìn)行了深入地剖析。本次國(guó)培計(jì)劃是前所未有的，歷時(shí)三年，每年53天，無(wú)任何經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，摸索中前行，我們每位骨干教師作為“種子選手”，要善學(xué)、善思、善悟，要真正的“研修”自己，達(dá)到提升的效果！最后王友東用北宋理學(xué)家朱熹的一首勸學(xué)詩(shī)“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”。勸勉我們每一位教師要珍視光陰，努力向?qū)W。

今年的國(guó)培計(jì)劃雖然已經(jīng)圓滿結(jié)束，但我們的教育之路才剛剛開(kāi)始。我們要學(xué)的東西雖然很多，但要始終牢記著自己的教育初心。世界是有限的，但心的力量是無(wú)限的，愿我們?cè)谝院蟮慕逃飞喜煌跣?，砥礪前行！

英語(yǔ)廣播稿 篇9

10月18號(hào)下午，語(yǔ)文班的學(xué)員們滿懷期待地來(lái)到了河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)五樓，聆聽(tīng)楊雪珍老師的講課——《基于核心素養(yǎng)的語(yǔ)文教學(xué)策略》。楊老師從初中語(yǔ)文學(xué)科授課專(zhuān)家的高度，也從多年一線老師的深度，剖析了語(yǔ)文核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，即“語(yǔ)言構(gòu)建與運(yùn)用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承和理解”。同時(shí)，楊老師也指出了當(dāng)下語(yǔ)文學(xué)科考試與語(yǔ)文核心素養(yǎng)的緊密聯(lián)系，可謂一語(yǔ)道破天機(jī)，為大家以后的語(yǔ)文教學(xué)工作指引了方向。

接著，楊老師又跟大家聊了聊教學(xué)策略。楊老師倡導(dǎo)大家要做研究型教師。因?yàn)?，研究?huì)讓教學(xué)時(shí)時(shí)新、事事新，研究能讓課堂動(dòng)力十足，研究會(huì)讓人離名師越來(lái)越近，研究能讓人站到教育的云端！研究的方法多樣，研究的過(guò)程漫長(zhǎng)，大家紛紛表示，一定會(huì)立足課堂，模仿名師，勇于實(shí)踐，確立風(fēng)格，并最終形成自己的主張！

隨后，楊老師從自己的教學(xué)案例及其他老師的獲獎(jiǎng)案例出發(fā)，帶領(lǐng)大家分析了不同課型的教學(xué)設(shè)計(jì)所具有的不同的特點(diǎn)，以及其設(shè)計(jì)意圖，讓大家對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的針對(duì)性和實(shí)效性有了更為明確的認(rèn)識(shí)。

一桌一椅一腔熱情，一筆一劃一種態(tài)度。10月19日上午，河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)主體教學(xué)樓的五樓階梯教室，時(shí)瑋芬老師以《記敘類(lèi)作品閱讀理解要點(diǎn)梳理》為題給老師們帶來(lái)一場(chǎng)如沐春風(fēng)的講座。這是一場(chǎng)跨越風(fēng)雨的培訓(xùn)，也是一場(chǎng)最美的遇見(jiàn)。

時(shí)老師首先講的是記敘文閱讀主題探究的答題技巧梳理。她結(jié)合多個(gè)中考真題案例，向老師們講授如何扣題分析、關(guān)聯(lián)提升，抽象拓展得出認(rèn)識(shí)。同時(shí)結(jié)合案例重點(diǎn)分析如何“多層賦分”。

緊接著時(shí)老師講到了人物形象。結(jié)合中考真題從多個(gè)角度、情節(jié)、主題等方向梳理答題思路。除此之外還有概括事件、表達(dá)技巧，語(yǔ)言分析等題型的答題要點(diǎn)分析。

快樂(lè)的時(shí)光總是飛快的，三個(gè)小時(shí)的課程結(jié)束了，學(xué)員們?nèi)砸猹q未盡，有幾個(gè)學(xué)員跑上臺(tái)和時(shí)老師探討問(wèn)題。還有學(xué)員在一旁等待和時(shí)老師合影來(lái)記錄這難忘的一堂課。

最后，時(shí)老師非常慷慨的將其幾年的總結(jié)梳理成果無(wú)償奉獻(xiàn)給學(xué)員老師們，這是一種境界。小而言之，她希望所有的老師都能收獲滿滿，不虛此行，這是對(duì)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村老師的支持和幫助；大而言之，是希望好的成果傳播到各地使我們的語(yǔ)文教育事業(yè)更加輝煌！

如果說(shuō)上午時(shí)老師的講座給各位老師帶來(lái)的是語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)滿滿的“干貨”，那么下午常慶衛(wèi)老師的《信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合課》帶來(lái)的則是視野的開(kāi)闊。

常慶衛(wèi)老師作為在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)從教30余年的信息技術(shù)骨干帶頭人，在10月19日下午上課之初，就以親切風(fēng)趣的`風(fēng)格令人耳目一新，隨后用信息技術(shù)制作了參與度極高的小游戲，隨著電腦滾動(dòng)培訓(xùn)老師名單，在場(chǎng)老師皆精神抖擻，且伴隨答題成功率越高獲得獎(jiǎng)品越好的規(guī)則，大家積極踴躍地回答問(wèn)題，場(chǎng)面火爆，熱鬧非凡。

如切如磋，如琢如磨，常老師為我們介紹了“我所認(rèn)識(shí)的慕課”、“慕課與微視頻”及“微視頻的制作”，不僅讓我們看到多媒體教學(xué)具有直觀性、動(dòng)態(tài)性、高效性、可重復(fù)性，而且教會(huì)了我們運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)裝備來(lái)備課與上課，提高了教師的教學(xué)水平和教學(xué)技能。

“茍日新，日日新。變則通，通則久”。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展、信息社會(huì)的到來(lái)，計(jì)算機(jī)正逐漸應(yīng)用于教育領(lǐng)域，且給課堂教學(xué)注入了新的活力，所謂“常制不可以待變化，一途不可以應(yīng)萬(wàn)方”。

通過(guò)今天的培訓(xùn)，各位老師不僅僅收獲了專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)，也打開(kāi)了信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)運(yùn)用中的思路。腳踏實(shí)地，仰望星空，專(zhuān)家指引，我們初語(yǔ)人砥礪前行。

英語(yǔ)廣播稿 篇10

校運(yùn)會(huì)廣播稿

努力吧

健兒們

拼搏吧

勇士們

14東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂.秋運(yùn)會(huì),齊開(kāi)賽;

百米賽,最緊張,男飛人,超格林.

猛如虎,快似豹,巾幗兒,超瓊斯.

身如燕,走似風(fēng).八百米,最激烈,

拼速度,比耐力.二者兼,真英雄.

奪金牌,爭(zhēng)第一.無(wú)名次,不重要.

關(guān)鍵是:賽精神,賽風(fēng)貌!

15接力棒

紅與白

截然不同的兩個(gè)世界

在手中傳遞

傳遞著成功或失敗

你充滿激情地顛簸著

在運(yùn)動(dòng)員手中

你簡(jiǎn)直是一根魔術(shù)杖

牽動(dòng)著全場(chǎng)觀眾的心弦

終點(diǎn)處

你被成功者激動(dòng)地高高拋起

你被失敗者憤恨地甩出很遠(yuǎn)

但你

毫無(wú)怨言

16你贏得十分精彩

無(wú)需掩飾你的微笑

流露在你臉上.

但我相信

你心中十分明白

征途剛剛開(kāi)始

漫漫長(zhǎng)路剛剛開(kāi)頭.

加油啊,朋友

只有不斷的拼搏

才可以不斷戰(zhàn)勝自己

戰(zhàn)勝一切!

向前,向前,向前!

17Whenyougotswallowthecloud

Andtheambitionleteverythingdown

Shrillingareovertheseventhsky

Allcausetheinfiniteitch

Whentheframeofthegunscattered

Rushingtowardstheaimlikeaarrow

Theyarefightersintheirfate

Dreammatchneverends

18Cheeringforsuccesswill

Befastchanging

Sufferingfromfailurewill

Beeverhovering

Don'taskmewhatlifeis

Itisjoysandsorrowsinheartyet

Hardlysmearing

Havingnolatterwinter

Howcomespringissuchabeautyand

Howcomelifeissochallenging

19在你的努力中

你滴下了汗水

它浸漬著你的全身

映射著太陽(yáng)光輝

可是你知道嗎

那是每個(gè)毛孔

為之動(dòng)容

而流下的淚水

20這是速度與毅力的接力,

這是期望與祈盼的接力,

時(shí)間在這里凝固,

幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng).

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影,

近了,近了,

你可曾聽(tīng)到

那山呼海嘯般的加油聲

近了,近了,

前方就是終點(diǎn),

加油啊,運(yùn)動(dòng)員,

成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間

21接力棒帶著你摩擦出的火光,

暖了我的手.

在急訊中,我們眼光在煞那間傳遞的是永恒,

是團(tuán)結(jié),是友愛(ài).

你的吼震撼了你我他,牽動(dòng)著你我他的心弦,

讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩.

讓我們共同為集體,我們大家的心,

供一份熱,點(diǎn)一盞溫馨暖人的燈.

4*100迸發(fā)的是無(wú)窮的力量,

溫暖的是我們的家,演繹的是團(tuán)結(jié)友愛(ài)

22致4*400米接力

四個(gè)完美的弧線,

被一根小小的棒兒連接.

這是人生的完美,

這是運(yùn)動(dòng)的極限.

莫要問(wèn),

我們?yōu)槭裁磁浜线@樣默契,

莫要問(wèn),

我們?yōu)槭裁催@樣緊密團(tuán)結(jié).

因?yàn)?

我們是情同手足的,

體育健兒!

23鉛球

一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)眼前,

我不禁浮想連篇

這精彩的弧線啊

凝結(jié)著多少辛勤的汗水,

無(wú)倫的弧線啊,寄托著多少熱切的期盼.

它是這般自然,又是如此完美,

沒(méi)有什么遺憾,只會(huì)留下一片美的體驗(yàn).

我要永遠(yuǎn)將你留下

讓我的心中印上一條弧線

24我只愿致觀看者

我只愿做一片落葉

去點(diǎn)綴金黃的秋天

我只愿做一顆恒星

去裝飾耀眼的星河

我只愿做一棵小草

去充實(shí)五彩的世界

我只愿坐在場(chǎng)邊

同你們分享喜悅

努力吧,拼搏吧

無(wú)論何時(shí)何地

都會(huì)有我在你的身邊

25觀眾席上掌聲雷動(dòng)

熱熱烈烈劃破長(zhǎng)空

他們的靈魂在叫血在燒

都是渴望有無(wú)限的希望

掌聲響起來(lái)為新的力量喝彩

掌聲響起來(lái)每一棵都精彩

26你和紅色的地面有個(gè)約定,

那上面,總有你奔跑的身影;

你與綠色的草坪有個(gè)約定,

那上面,浸著你辛勞的汗?jié)n.

你與我們有個(gè)約定,

說(shuō)你一定要贏,也一定會(huì)贏.

槍聲響了

四百米

九秒?yún)s又相幾個(gè)世紀(jì)

你喊著跑著

邁開(kāi)大步

跨過(guò)世紀(jì)

27我們不喜歡無(wú)云的天空,

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3大量校運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿(精品2)

我們不喜歡無(wú)淚的人生,

因?yàn)?

云朵也是一道風(fēng)景,

眼淚也是一種晶瑩,

不要總是遺憾,

生命的美麗,

常常在于過(guò)程,

不要總是哀嘆,

一點(diǎn)點(diǎn)挫折,

只會(huì)讓人,

越戰(zhàn)越勇

28成功者言:

輕輕地我走上講臺(tái),

正如獎(jiǎng)牌輕輕地落在我心中

我揮一揮衣袖

帶走一片云彩

失敗者言:

曾經(jīng)有一份成功的喜悅擺在我面前

我努力了,卻與之無(wú)緣

世間最悲痛的事莫過(guò)于此

如果上天給我一次機(jī)會(huì)

我會(huì)為之不懈奮斗

直至成功

旁觀者言:

勝也好敗也罷

唯有參與

方能領(lǐng)略到運(yùn)動(dòng)的真諦

29贊三千米堅(jiān)持者

漫漫長(zhǎng)路,你愿一人獨(dú)撐,

忍受著孤獨(dú)與寂寞,

承受著體力與精神的壓迫,

只任汗水溶于淚水,

可腳步卻從不停歇.

好樣的,縱然得不了桂冠,

可堅(jiān)持的你,定會(huì)贏得最后的掌聲.

30贊裁判員

廣播里聽(tīng)不到您的聲音,

領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前看不到您的身影,

您說(shuō):這是應(yīng)該的.

但是,

如果沒(méi)有您的認(rèn)真和公正,嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫,

哪有那么多成功的喜悅,

哪有那么多凱旋.

您,才是真正的奉獻(xiàn)者,

相信經(jīng)您之手,

會(huì)有更多的勝利者涌現(xiàn)出來(lái),

會(huì)有更多的冠軍向我們走來(lái).

一切感激的話都顯得蒼白無(wú)力,

唯有向您道一聲您辛苦了,尊敬的裁判員.

31贊裁判員

柳樹(shù)抽出新芽,怎能忘了春風(fēng)的吹拂

小草鉆出泥土,怎能忘了春雨的滋潤(rùn)

花兒綻開(kāi)美麗笑臉,怎能忘了太陽(yáng)愛(ài)撫

孩子們的成長(zhǎng)更不能忘記老師的培養(yǎng).

今天,我們成績(jī)的取得,

怎能忘記您,公正無(wú)私的裁判員老師

32贊三千米

夸夫迫日驚華夏,

平步青云塔黃沙.

毓文男兒集力聚,

氣貫神州傲中華.

33自信就是希望

是種子就該有綠色的希望

是種子就該有金色的夢(mèng)想

不要躺在封閉的暖房

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜

既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

心里就不要多想

跑道已灑滿陽(yáng)光

不要羞澀,不要緊張

聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱

快去拾取片片金黃

充滿信心,就有希望

34贊長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影

面對(duì)漫漫的征途

你沒(méi)有畏懼和退縮

任汗水打濕脊背

任疲憊爬滿全身

依然奮力追趕

只有一個(gè)目標(biāo)

只有一個(gè)信念

為班級(jí)贏得榮譽(yù)

拼搏吧

為我你們吶喊

加油加油

35贊一千五百米運(yùn)動(dòng)員

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟,跳動(dòng)夢(mèng)想;

你是漫長(zhǎng)路的精神,激勵(lì)輝煌;

你們是將上下求索的人!

風(fēng)為你加油,云為你助興,

堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,

在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!

力量,信念,拼搏與奮斗,

在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!

時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響.

36贊啦啦隊(duì)

幾許真誠(chéng)的鼓勵(lì),

幾句親切的問(wèn)候,

幾注深情的目光,

幾多支持與幫助,

帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心,是勇氣,

是誓奪第一的決心和毅力.

幾句吶喊,

幾束鮮花,

陣陣鑼鼓,

片片掌聲,

帶給運(yùn)動(dòng)員的是滿足,是感激,

是成功后的喜悅和快意.

謝謝你,我們的啦啦隊(duì)!

37敗者的心聲

悄悄的,我退居一旁

避開(kāi)所有的掌聲和目光

遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌

如果說(shuō)生命也是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)

我參與

也曾把競(jìng)爭(zhēng)的滋味品嘗

那么,讓我也抬起頭

甩掉心中的壓抑

下次運(yùn)動(dòng)員我仍會(huì)同你較量

38贊百米運(yùn)動(dòng)員

百米跑道雖不長(zhǎng),

運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng).

摸拳擦掌躍欲試,

分秒必爭(zhēng)勇奪魁.

高三七班有勇女,

巾幗豈將須眉讓.

古有木蘭沖殺場(chǎng),

今有跑百米.

立志創(chuàng)新校記錄,

勇奪信管第一金.

39成功誰(shuí)屬

天如幕,日如初,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)生龍活虎!

沒(méi)有常勝將,萬(wàn)古侯更無(wú),江山代有才人出!

賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),彩旗列列迎紅日,吶喊聲聲震雷霆!

英雄勇將,呼之欲出;各領(lǐng)風(fēng)騷,一幟獨(dú)樹(shù)!

群雄乍起,英雄誰(shuí)屬

灑過(guò)淚,流過(guò)汗,堅(jiān)韌鑄造王者風(fēng)度!

敢拼搏,不服輸,霸氣早成,成功我屬!!

法制廣播稿10篇

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。有了資料，這樣接下來(lái)工作才會(huì)更上一層樓！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類(lèi)呢？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了法制廣播稿10篇，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

法制廣播稿【篇1】

12月4日是全國(guó)憲法宣傳日，為貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神以及潁上縣“弘揚(yáng)憲法精神，構(gòu)建平安和諧潁上”精神，安徽省阜陽(yáng)市潁上縣婦聯(lián)積極開(kāi)展以“反對(duì)家庭暴力，構(gòu)建和諧潁上”為主題的法制宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)當(dāng)日，潁上縣婦聯(lián)通過(guò)懸掛條幅，向群眾發(fā)放《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》等宣傳形式共發(fā)放宣傳材料500余份，并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置專(zhuān)門(mén)展臺(tái)，接受群眾法律咨詢，向群眾普及“反家庭暴力法”相關(guān)知識(shí)。通過(guò)宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)廣大婦女認(rèn)真學(xué)法、懂法、守法、用法，用法律法規(guī)規(guī)范自己的言行、維護(hù)自己的權(quán)益，積極營(yíng)造家庭享和睦、社會(huì)共發(fā)展的良好氛圍。

潁上縣人大常委會(huì)主任、縣政法委書(shū)記汪利軍同志到展臺(tái)慰問(wèn)指導(dǎo)宣傳活動(dòng)，并勉勵(lì)縣婦聯(lián)做好普法工作，在法制宣傳、維護(hù)婦女兒童權(quán)益等方面發(fā)揮更大的作用，為實(shí)現(xiàn)潁上縣和諧發(fā)展新目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

法制廣播稿【篇2】

農(nóng)民朋友們，大家好！

今天播講的內(nèi)容是以案釋法《司機(jī)疲勞駕駛車(chē)毀人傷雇主沒(méi)有過(guò)錯(cuò)也應(yīng)擔(dān)責(zé) 》

案例：

李某于20xx年初受雇于郭某，給郭某的重型自卸貨車(chē)當(dāng)司機(jī)。20xx年5月某日的凌晨3時(shí)許，李某駕駛該貨車(chē)在高速路上行駛。由于李某過(guò)度疲勞，在打盹兒時(shí)，該車(chē)右側(cè)與公路護(hù)欄擦滑，瞬間翻入高速公路右側(cè)的深溝里，車(chē)輛毀損，李某受傷嚴(yán)重，后經(jīng)醫(yī)院診治并鑒定，李某已構(gòu)成十級(jí)傷殘。

李某認(rèn)為自己是在給郭某提供勞務(wù)中受傷的，向郭某索要醫(yī)療費(fèi)等費(fèi)用；而郭某認(rèn)為李某的傷是他自己操作不當(dāng)造成的，不同意賠償。因此，李某將郭某起訴至法院，索要醫(yī)療費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等費(fèi)用共計(jì)10萬(wàn)余元。

法院經(jīng)審理后認(rèn)為，李某在雇傭活動(dòng)中遭受人身?yè)p害，雇主郭某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。但是由于李某疲勞駕駛，對(duì)損害的發(fā)生亦有一定過(guò)錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)減輕郭某的賠償責(zé)任。最后，法院判決郭某賠償李某各項(xiàng)損失共計(jì)7萬(wàn)余元。

法官指出,根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第11條的規(guī)定，雇員在從事雇傭活動(dòng)中遭受人身?yè)p害，雇主應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。同時(shí)，《侵權(quán)責(zé)任法》第35條規(guī)定，提供勞務(wù)一方因勞務(wù)自己受到損害的，根據(jù)雙方各自的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

在本案中，郭某作為雇主，在李某遭受人身?yè)p害時(shí)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。李某雖然受雇開(kāi)車(chē)，但是自己受傷的主要責(zé)任在于夜晚疲勞駕駛，其對(duì)這一損害的發(fā)生存在過(guò)錯(cuò)，因此根據(jù)法律的規(guī)定雙方均應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。

雇員在雇傭活動(dòng)中遭受損害，雇主承擔(dān)的是無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任。也就是說(shuō)，雇主即使沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。只是在責(zé)任承擔(dān)比例上，會(huì)考慮到雇主和雇員雙方的過(guò)錯(cuò)。這一規(guī)定有利于督促雇主對(duì)雇員進(jìn)行監(jiān)督。法官提醒廣大公眾，在運(yùn)輸活動(dòng)中，雇主一定要提醒雇員謹(jǐn)慎駕駛、遵守交通規(guī)則，不能為貪圖利益讓雇員超載運(yùn)輸或疲勞駕駛。

法制廣播稿【篇3】

同學(xué)們：

你們好。

12月4日是全國(guó)法制宣傳月，今天，我們借紅領(lǐng)巾小廣播給大家講講這方面的話題。

常言道："沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。

"法律就是調(diào)整人們行為的"規(guī)矩"。

隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。

作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類(lèi)和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，黨和政府歷來(lái)十分重視青少年法制教育。

黨中央、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國(guó)第五個(gè)五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。

廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時(shí)機(jī)，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

第一，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，邁好人生的第一步。

青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

第二，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，爭(zhēng)做新世紀(jì)合格公民。

廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹(shù)立民主觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。

第三，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識(shí)面，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識(shí)，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)。

我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?、

那么，什么行為是犯罪的行為呢?要遠(yuǎn)離犯罪，這是同學(xué)們首先要弄清楚的問(wèn)題。

一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和完全，顛覆人民民主專(zhuān)政和推翻社會(huì)主義制度，破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序，侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會(huì)的行為，依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。

常言道：千里之堤，潰于蟻穴。

如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后要改正就很難，平時(shí)又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、不注重規(guī)定自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯(cuò)。

在我們的校園內(nèi)同學(xué)們，有的同學(xué)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁，所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。

同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)碰到各種各樣的不法侵害，比如說(shuō)被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強(qiáng)分辨能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

下面給大家介紹自我保護(hù)12法。

小學(xué)生自我保護(hù)12法

1、課間活動(dòng)切勿因開(kāi)玩笑、惡作劇而引起打架、翻臉，損壞公物，造成傷害事故。

2、行走時(shí)，不以跑代走，防止跌倒或碰撞。如有急事可快步走，注意來(lái)往行人車(chē)輛。

3、攜帶勞動(dòng)工具或用具，應(yīng)注意誤傷他人。

4、不拿石塊、硬棍丟人，不小心摔、砸、碰傷流血時(shí)應(yīng)迅速報(bào)告，及時(shí)到衛(wèi)生室或附近醫(yī)院處理。

5、離校沒(méi)有家長(zhǎng)接著的要結(jié)伴回家，途中不隨意逗留，以免受誘騙。不要輕信陌生人的甜言蜜語(yǔ)，不貪小便宜。不因貪吃、貪玩上當(dāng)受騙。

6、當(dāng)路遇他人索要錢(qián)財(cái)，要留心壞人的特征，盡量拖延時(shí)間，巧設(shè)計(jì)謀，瞅空溜走報(bào)告老師或家長(zhǎng)，也可向路人呼救?？吹酵瑢W(xué)被威脅利誘，隨行同學(xué)應(yīng)主動(dòng)迅速報(bào)告。

7、遇到電線斷頭，切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸，以免危險(xiǎn)。

8、若遇閃電打雷，刮臺(tái)風(fēng)，要盡量避開(kāi)大樹(shù)和危險(xiǎn)建筑物。平時(shí)不到建筑工地手腳架下或危墻、廣告牌下玩耍。

9、沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)，不能擅自游泳。

10、自行參加社會(huì)活動(dòng)，要注意安全，防止被人擠傷踩傷。

11、不在公共場(chǎng)所、校園內(nèi)放鞭炮，也不圍觀他人放鞭炮。

12、不在樓梯、欄桿旁、陽(yáng)臺(tái)上擁擠、打鬧、捉迷藏或探頭撿東西。不從樓梯欄桿上往下滑。

總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí)，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機(jī)智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，我們要堅(jiān)信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應(yīng)該是他們。

法制廣播稿【篇4】

“大爺，回去把這個(gè)貼在墻上，上面都是我們公安派出所的電話，您啊萬(wàn)一有啥事，就趕緊撥打我們的報(bào)警電話。”我局民警正冒著瑟瑟寒風(fēng)向過(guò)往群眾發(fā)放宣傳頁(yè)，講解各類(lèi)安全常識(shí)。今天是12月4日，全國(guó)法制宣傳日，林州市在紅旗渠廣場(chǎng)舉行“12.4”法制宣傳日活動(dòng)。林州市公安局副局長(zhǎng)呼雪昌帶領(lǐng)法制、交警、治安等相關(guān)單位到廣場(chǎng)開(kāi)展法制宣傳日活動(dòng)。

今年的全國(guó)法制宣傳日主題為“弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展”。為積極營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍，林州警方通過(guò)懸掛宣傳條幅、擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳手冊(cè)、開(kāi)展法律咨詢等多種形式，向廣大人民群眾詳細(xì)講解交通安全守則、防范電信詐騙、普及法律法規(guī)以及防盜搶、防火、防騙等安全知識(shí)，并認(rèn)真解答群眾提出的法律問(wèn)題。宣傳形式豐富多樣，內(nèi)容夯實(shí)精彩，吸引了大量群眾前來(lái)了解、咨詢，贏得了廣大群眾的高度贊譽(yù)。

通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步提升了全民的安全防范意識(shí)、法制意識(shí)和文明意識(shí)。更好地普及了群眾的法律法規(guī)常識(shí)和安全防范知識(shí)，收到了良好的社會(huì)效果。

法制廣播稿【篇5】

20XX年3月19日，臨江市人民檢察院職務(wù)犯罪預(yù)防局副局長(zhǎng)張宇為寶山中學(xué)全體師生做了一場(chǎng)“揚(yáng)廉潔美德、樹(shù)校園清風(fēng)”的法制講座。

這次法制講座是為貫徹落實(shí)十八大精神，進(jìn)一步強(qiáng)化反腐倡廉建設(shè)，深入推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園工作，營(yíng)造廉潔從教的育人環(huán)境，具體落實(shí)好《臨江市人民檢察院、臨江市教育局20XX年度廉潔文化進(jìn)校園實(shí)施方案》，組織師生共同的活動(dòng)。講座從教師層面增強(qiáng)了寶山中學(xué)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，從學(xué)生層面培養(yǎng)了青少年學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，打造了學(xué)?！耙粤疄闃s、以貪為恥”的氛圍。

副局長(zhǎng)張宇的講座以“小手拉大手 廉潔在心中”為主題，通過(guò)栩栩如生的事例和生動(dòng)形象的動(dòng)漫，講述了“廉潔文化進(jìn)校園”的意義，通過(guò)這次講座提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政意識(shí)和拒腐防變的自覺(jué)性;促進(jìn)了廣大教師依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信服務(wù)、為人師表、廉潔自律、規(guī)范教學(xué)行為;引導(dǎo)了廣大學(xué)生樹(shù)立廉潔意識(shí)、公民道德意識(shí)、法律意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、感恩意識(shí)，增強(qiáng)了識(shí)別腐敗現(xiàn)象的能力。

法制廣播稿【篇6】

為進(jìn)一步提高青少年法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法習(xí)慣，拒絕校園暴力，推進(jìn)依法治校，9月26日，湖南XX縣委法治辦、縣綜治辦、縣教育局、縣司法局聯(lián)合在洣水鎮(zhèn)迎賓小學(xué)，舉行20xx年青少年法治宣傳教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

XX縣今年的法治宣傳教育周活動(dòng)，將突出“拒絕校園暴力，培養(yǎng)青少年愛(ài)心，共建平安和諧校園”主題，集中于9月最后一周(即9月26日至30日)，在全縣各中小學(xué)校學(xué)生中組織開(kāi)展好“九個(gè)一”活動(dòng)：舉行一次啟動(dòng)儀式，舉辦一次法治小品劇進(jìn)校園活動(dòng)，各校懸掛一條“拒絕校園暴力，爭(zhēng)做文明守法學(xué)生，創(chuàng)建平安和諧校園”主題宣傳橫幅，各?；虬喟l(fā)出一份“拒絕校園暴力，爭(zhēng)做文明守法學(xué)生”倡議書(shū)，各校組織上好一堂法治課或法治講座，各校組織召開(kāi)一次主題班會(huì)，各校出一期法治板報(bào)，各校開(kāi)展一次校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理回頭自查，全縣協(xié)調(diào)職能部門(mén)開(kāi)展一次校園及周邊環(huán)境整治行動(dòng)。

法制廣播稿【篇7】

9月18日，新果小學(xué)要求各班主任給學(xué)生上一課法制教育課，班主任從什么是法律、什么是道德入手，講了法制教育、法制觀念的重要性和我們?nèi)粘Ｉ钪杏龅椒芍R(shí)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，未成年人違法犯罪現(xiàn)象在不斷上升趨勢(shì)，解剖了幾件案例：

1、學(xué)習(xí)不思進(jìn)取、精神上空虛、看不健康的'書(shū)籍、語(yǔ)言行為不規(guī)范，發(fā)展到追求物質(zhì)享受。沒(méi)有了錢(qián)怎么辦？表現(xiàn)在搶劫、盜竊、詐騙，不擇手段的實(shí)施犯罪。

2、以大欺小，以強(qiáng)凌弱。

3、以極端殘忍的手段傷害他人。

4、參加打抱不平等。

分析了產(chǎn)生的原因，表現(xiàn)為愚昧無(wú)知、道德低下、貪圖享樂(lè)，家庭教育不得法。希望同學(xué)們要學(xué)法、懂法，用法律約束自己的行為，用法律知識(shí)保護(hù)自己的合法權(quán)益。班會(huì)的內(nèi)容符合青少年的心理特點(diǎn)和認(rèn)知能力，為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的法制教育課，將對(duì)同學(xué)們健康成長(zhǎng)產(chǎn)生積極影響。

法制廣播稿【篇8】

在第3個(gè)“國(guó)家憲法日”來(lái)臨之際，近日，吉林延吉河南街道白山社區(qū)開(kāi)展以“增強(qiáng)憲法意識(shí)，培育法治信仰”為主題的宣傳活動(dòng)。社區(qū)共向群眾發(fā)放憲法宣傳資料110多份，接待咨詢40多人次。

為了做好憲法的宣傳工作，社區(qū)黨總支從11月下旬就開(kāi)始積極準(zhǔn)備，緊緊圍繞弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展的宣傳主題，制作法制宣傳橫幅、編寫(xiě)法制宣傳資料。同時(shí)，今年社區(qū)在編寫(xiě)法制宣傳資料時(shí)，從居民群眾實(shí)際出發(fā)，切合主題。不再單獨(dú)將法條印發(fā)給居民群眾，而是在法條的后面通過(guò)詳細(xì)的案例加以注解，并配圖，力爭(zhēng)做到普法宣傳通俗易懂。活動(dòng)當(dāng)日，社區(qū)工作人員對(duì)前來(lái)咨詢的群眾，有問(wèn)必答，切合普憲主題，宣傳憲法確立的國(guó)家基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度和公民的基本權(quán)利、義務(wù)等內(nèi)容，宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，使居民群眾真正做到學(xué)法、懂法、用法。在宣傳過(guò)程中，許多居民駐足觀看學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)工作人員的講解，居民崔先生說(shuō)：“這樣的活動(dòng)讓我們充分理解憲法與其他法律的關(guān)系、憲法與公民的關(guān)系，因此，我們?cè)谌粘Ｉ钪?，?yīng)做到信仰憲法，遵守憲法，按照憲法的規(guī)定，行使基本權(quán)利，維護(hù)自身的合法權(quán)益。

通過(guò)廣泛的學(xué)習(xí)宣傳，使法治觀念不斷深入人心，提高了廣大居民群眾的法律素質(zhì)，收到了良好的社會(huì)效果。

法制廣播稿【篇9】

甲：點(diǎn)擊生活故事，感受校園精彩；

乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。

合：在這熟悉而又溫暖的音樂(lè)聲中，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

乙：我是主持人xx

甲：我是主持人xx

乙：今天為大家廣播的主題是《學(xué)法、懂法、做守法小公民》

甲：同學(xué)們，你們知道每年12月4日是什么日子嗎？

乙：12月4日是我國(guó)的法制宣傳日?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。

甲：近年來(lái)，國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。

乙：青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)、希望。今天的青少年，明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

甲：鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾聲r(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜?，為?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

乙：可是有些同學(xué)認(rèn)為，講法律就要講紀(jì)律，可是講紀(jì)律就沒(méi)有了自由。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。

甲：是呀，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的`人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室的規(guī)則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

乙：學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見(jiàn)出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。

甲：我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任。祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一名小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題！

乙：作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法

律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民；同時(shí)我們也要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益；同時(shí)我們還要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周?chē)娜硕甲窦o(jì)守法。

甲：同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)、建設(shè)和諧社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。

甲：再見(jiàn)！

法制廣播稿【篇10】

12月4日是全國(guó)法制宣傳日。我局緊扣法制宣傳日的主題，以服務(wù)群眾、方便群眾，向人民群眾送法律、送溫暖、辦實(shí)事、解難題，推動(dòng)法律援助事業(yè)在我市的發(fā)展為活動(dòng)目的，精心組織、策劃群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳活動(dòng)，以多種形式在全市范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展了“12.4”法制宣傳活動(dòng)。

我局分別在團(tuán)結(jié)南路等主要道路上懸掛以法制宣傳為主要內(nèi)容的橫幅4條，引人注目。3日一早我局出動(dòng)裝飾一新的普法宣傳車(chē)，懸掛法制宣傳日的宣傳圖，播放法制宣傳日的宣傳錄音，駛向三洋廣場(chǎng)。12時(shí)整，我局在三洋廣場(chǎng)門(mén)前顯耀位置設(shè)立了法律咨詢點(diǎn)，已被市民群眾團(tuán)團(tuán)圍住，奎屯市法律援助中心、奎屯市公證處、合力律師事務(wù)所都委派有辦案經(jīng)驗(yàn)、法律知識(shí)豐富的同志攜帶各部門(mén)的專(zhuān)業(yè)法宣傳資料和宣傳圖版參加了法律咨詢，認(rèn)真接待來(lái)訪群眾并耐心解答群眾提出的法律問(wèn)題，受到了市民的歡迎。

整個(gè)上午法律咨詢點(diǎn)共接待咨詢?nèi)罕?00多人，發(fā)放各種宣傳資料3000多份。本次大型法律咨詢活動(dòng)是對(duì)執(zhí)法者進(jìn)行的'一次法律知識(shí)檢驗(yàn)，進(jìn)一步拉近了執(zhí)法者與群眾的距離，也使執(zhí)法者進(jìn)一步樹(shù)立了依法公正執(zhí)法的觀念，也使過(guò)往群眾受到一次深刻的法制教育。市領(lǐng)導(dǎo)xxxxxxxxx等親臨各咨詢現(xiàn)場(chǎng)視察和指導(dǎo)，受到了咨詢者和受咨詢者的歡迎。

促銷(xiāo)廣播稿10篇

經(jīng)過(guò)查閱資料，我找到了如下內(nèi)容：“促銷(xiāo)廣播稿”。希望這篇文章能夠滿足您的需求，并且為您的工作和生活帶來(lái)更多的創(chuàng)新和創(chuàng)意。在處理文檔時(shí)，我們需要嚴(yán)格遵循行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，以確保文檔的質(zhì)量和規(guī)范。當(dāng)我們無(wú)從下筆時(shí)，我們需要查閱大量的范文作為參考。范文的整體布局可以作為一個(gè)典范供我們借鑒。

促銷(xiāo)廣播稿(篇1)

尊敬的顧客朋友：

您好！歡迎光臨鑫同輝購(gòu)物廣場(chǎng)。為感謝廣大顧客朋友對(duì)本購(gòu)物廣場(chǎng)的支持與厚愛(ài)，特開(kāi)展新年活動(dòng)：

活動(dòng)一

元月6日至元月22日，凡來(lái)我購(gòu)物廣場(chǎng)超市區(qū)購(gòu)物，單張小票不限金額，均可在服務(wù)中心領(lǐng)取100元抵扣券。持抵扣券在商場(chǎng)區(qū)一次性購(gòu)物滿88元以上的顧客，憑商場(chǎng)區(qū)電腦收銀小票，可再次獲贈(zèng)5元代金券一張，此券于規(guī)定期限內(nèi)在超市區(qū)購(gòu)物時(shí)直接使用。單張小票不累計(jì)，且最多領(lǐng)取兩張。數(shù)量有限，送完為止！

活動(dòng)二

元月6日至元月22日，一次性購(gòu)物滿58元以上的顧客，均可憑電腦小票免費(fèi)領(lǐng)取福利彩票一張。當(dāng)日單張小票滿58元領(lǐng)取一張，116元領(lǐng)取兩張，以此類(lèi)推。單張小票最多領(lǐng)取三張！

活動(dòng)三

元月6日至元月22日，顧客憑超市區(qū)當(dāng)日單張滿38元以上電腦小票，即可參加“開(kāi)心鏢局，獎(jiǎng)勵(lì)不斷”活動(dòng)。單張小票最多參予5次。

以上三項(xiàng)活動(dòng)任選其一參加，歡迎顧客朋友踴躍參予！

同時(shí)元月6日至元月22日，在我購(gòu)物廣場(chǎng)購(gòu)物的會(huì)員顧客，即可參予特別推出“會(huì)員年貨雙倍積分”活動(dòng)。并可憑有效積分兌換超市購(gòu)物卡，（100分兌換10元購(gòu)物卡，150分兌換15元購(gòu)物卡，以此類(lèi)推?。?/p>

xx購(gòu)物xx全體員工衷心祝您購(gòu)物愉快。謝謝！

超市怎么做好營(yíng)銷(xiāo)：

應(yīng)季商品。

這點(diǎn)所有的超市應(yīng)該都能做到，就是突出擺放應(yīng)季的商品，比如到了夏天，飲料、糕、涼席、蚊帳蚊香、涼鞋、西瓜、啤酒等商品的需求大量增加，應(yīng)該對(duì)這部分商品進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)。

做好宣傳。

宣傳工作做到位，讓跟多的老百姓知道活動(dòng)的內(nèi)容，可以通過(guò)發(fā)放dm，架上拱門(mén)，超市門(mén)口擺放大幅廣告，網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行宣傳。

做好商品質(zhì)量。

好的宣傳要搭配好的商品，檢查好產(chǎn)品質(zhì)量，做好保質(zhì)期檢查等工作。

創(chuàng)意陳列。

把活動(dòng)產(chǎn)品做好創(chuàng)意陳列，給消費(fèi)者視覺(jué)沖擊，吸引更多消費(fèi)者來(lái)關(guān)注，增加曝光度。

保證貨源。

在搞活動(dòng)過(guò)程中很多會(huì)出現(xiàn)斷貨的情況，一定要保證貨源才能把促銷(xiāo)活動(dòng)搞好。

促銷(xiāo)廣播稿(篇2)

親愛(ài)的顧客朋友：

您好!

俗話說(shuō)：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。我國(guó)月餅品種繁多，按產(chǎn)地分有：京式、廣式、蘇式、臺(tái)式、滇式、港式、潮式、甚至日式等;就口味而言，有甜味、咸味、咸甜味、麻辣味;從餡心講，有五仁、豆沙、冰糖、芝麻、火腿月餅等;按餅皮分，則有漿皮、混糖皮、酥皮三大類(lèi);相關(guān)分類(lèi)簡(jiǎn)介如下：

(1)廣式月餅。廣式月餅是目前最大的一類(lèi)月餅，它起源于廣東及周邊地區(qū)，目前已流行于全國(guó)各地，其特點(diǎn)是皮薄、餡大，通常皮餡比為2：8，皮餡的油含量高于其它類(lèi)，吃起來(lái)口感松軟、細(xì)滑，表面光澤突出，突出的代表是廣州蓮香樓及廣州酒家的白蓮蓉月餅。

(2)京式月餅。京式月餅起源于京津及周邊地區(qū)，在北方有一定市場(chǎng)，其主要特點(diǎn)是甜度及皮餡比適中，一般皮餡比為4：6，以餡的特殊風(fēng)味為主，口感脆松，主要產(chǎn)品有北京稻香村的自來(lái)紅月餅，自來(lái)白月餅，還有五仁月餅等。

(3)蘇式月餅。蘇式月餅起源于上海、江浙及周邊地區(qū)，其主要的特點(diǎn)是餅皮蔬松，餡料有五仁、豆沙等，甜度高于其它類(lèi)月餅，主要產(chǎn)品有杭州利民生產(chǎn)的蘇式月餅等。

(4)滇式月餅。滇式月餅主要起源并流行于云南、貴州及周邊地區(qū)，目前也逐漸受到其它地區(qū)消費(fèi)者的喜歡，其主要特點(diǎn)是餡料采用了滇式火腿，餅皮蔬松，餡料咸甜適口，有獨(dú)特的滇式火腿香味，主要產(chǎn)品是昆明吉慶祥生產(chǎn)的云腿月餅。

月餅食用禁忌：

(1)糖尿病人：

因月餅含糖量高，吃得過(guò)多，可使血糖急劇升高，使病情加重。為了預(yù)防血粘度升高，給健康帶不利。

無(wú)糖甜味劑的月餅也要適量，所謂糖是指月餅中的蔗糖改為甜味劑，且不談甜味劑的副作用，只談食糖不放，但月餅中的面粉、果料、干果、油脂等仍舊不少，對(duì)于控制血糖，穩(wěn)定血糖，首先掌握主食的用量是不改變不能改變的，因無(wú)糖了就放開(kāi)了，不計(jì)總量，會(huì)造成血糖的不穩(wěn)定，何況脂肪不論是動(dòng)物油脂還是植物油，加工中大量油脂的介入，不言已知，還是存在著能否實(shí)現(xiàn)總量控制的大問(wèn)題，無(wú)糖月餅不是放寬而無(wú)限制無(wú)節(jié)制的隨意食用了，一定要限制。

(2)膽囊炎、膽石癥病人：

患這兩種病的人不宜多吃月餅，重則可以引起疾病發(fā)作。飽食過(guò)多的月餅可能產(chǎn)生急性胰腺炎，這種病發(fā)病急，少數(shù)急病患者可在短期內(nèi)死亡。

(3)高血壓、動(dòng)脈硬化、冠心病的人：

由于月餅含糖、含油脂量相對(duì)較高，這些病人吃后會(huì)引起血脂增高、血液變稠、血流減慢、血小板凝集增強(qiáng)、血壓升高，容易形成血栓，加重心臟缺血，誘發(fā)心肌梗塞。

(4)胃、十二指腸潰瘍的人：

吃月餅會(huì)促使胃酸大量分泌，強(qiáng)烈而持續(xù)地刺激潰瘍面，使病情加重，誘發(fā)胃穿孔胃出血，嚴(yán)重時(shí)甚至有生命危險(xiǎn)。

(5)老年人：

他們的消化吸收能力較差，多食可加重脾胃負(fù)擔(dān)，引起消化不良、腹瀉等疾病。

(6)嬰幼兒：

他們的消化系統(tǒng)發(fā)育不夠健全，消化器官十分嬌嫩和脆弱，難以承受大量高糖、高脂肪的食品。

特別提醒

月餅熱量高，含糖量高，因此即使月餅再好吃也不宜多吃，尤其是女性，如果月餅吃的太多很容易造成肥胖。因此，再好吃的食物不能以科學(xué)的食用方法來(lái)吃，也會(huì)對(duì)人體健康造成危害的。

其它月餅。其它幫式的月餅相對(duì)量較少，如冰皮月餅、果蔬月餅、海味月餅、椰奶月餅、茶葉月餅等。

一天秋似水，滿地月如霜——又是一年團(tuán)圓日。

我代表商場(chǎng)(超市)月下祝送您一個(gè)中秋圓圓的祝福。

愿： 月圓了，家圓了，肚子圓了，最好錢(qián)包也圓了...節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意，合家團(tuán)圓美滿!!

促銷(xiāo)廣播稿(篇3)

親愛(ài)的顧客朋友，大家好！

歡迎光臨正德康城超市，為答謝廣大顧客朋友對(duì)我超市的支持與厚愛(ài)，正德康城超市始終以優(yōu)良的商品、優(yōu)惠的價(jià)格和最佳的服務(wù)滿足您的需求。

促銷(xiāo)活動(dòng)：

親愛(ài)的顧客朋友，大家好!為了感謝你對(duì)本超市的關(guān)心與支持,我們特別為你準(zhǔn)備了一系列的'特價(jià)商品供大家選購(gòu)-----(商品名稱(chēng)及原價(jià)、現(xiàn)價(jià)）歡迎大家前來(lái)選購(gòu),祝你購(gòu)物愉快!

內(nèi)部聯(lián)系

本超市的***您好！請(qǐng)您聽(tīng)到廣播后速到***?。ㄟB續(xù)播放2—3遍）

打烊詞 ：

親愛(ài)的顧客朋友，晚上好！感謝您光臨正德康城超市，您購(gòu)物辛苦了，我們的營(yíng)業(yè)時(shí) 間為早上6：00——晚上21：00，現(xiàn)在距離下班時(shí)間還有15分鐘，又到了和您說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，請(qǐng)您抓緊時(shí)間挑選好您所需的商品到收銀臺(tái)結(jié)帳，同時(shí)不要遺忘隨身攜帶的物品。感謝您對(duì)我們工作的支持和鼓勵(lì)。

存包提醒

親愛(ài)的顧客朋友，歡迎光臨正德康城超市。為了方便您購(gòu)物，我們?cè)诔腥肟谔幵O(shè)置了自動(dòng)存包柜。存包時(shí)按照存包柜的使用說(shuō)明進(jìn)行操作。存入包物后請(qǐng)您 留意將箱門(mén)關(guān)緊并請(qǐng)妥善保管好您的密碼紙。當(dāng)您取包時(shí)，請(qǐng)先根據(jù)密碼紙上 的柜號(hào)找到您包物所在位置，將密碼紙靠近讀碼口。取包后，請(qǐng)您隨手關(guān)門(mén)， 并將已失效的密碼紙扔進(jìn)廢紙盒內(nèi)。請(qǐng)您特別注意，貴重物品及現(xiàn)金請(qǐng)您隨身 攜帶。如果您在操作過(guò)程中碰到問(wèn)題，請(qǐng)向寄存處服務(wù)人員咨詢。

安全溫馨提示：

親愛(ài)的顧客朋友：歡迎光臨正德康城超市。為了確保您和家人的安全健康，請(qǐng)您上、下樓梯時(shí)小心慢行，以免摔倒。在購(gòu)物時(shí)，請(qǐng)妥善保管好您的貴重物品，請(qǐng)不要把手機(jī)、鑰匙、錢(qián)包等物品放購(gòu)物籃內(nèi)，以免不慎丟失；已買(mǎi)單的商品請(qǐng)存放到服務(wù)臺(tái)保管。

擁擠現(xiàn)象：

親愛(ài)的顧客朋友，歡迎光臨正德康城超市！由于現(xiàn)在客流量較多，收銀臺(tái)出現(xiàn)了較為擁擠的現(xiàn)象，需要付款時(shí)，請(qǐng)您到前臺(tái)稍作等候，我們的工作人員會(huì)盡快為您辦理結(jié)算手續(xù)。為了維護(hù)好超市的秩序與您個(gè)人的人身安全，請(qǐng)大家排好隊(duì)不要擁擠，同時(shí)請(qǐng)您照看好身邊的老人和小孩，確保他們的安全。

促銷(xiāo)廣播稿(篇4)

顧客朋友們你們好,本店現(xiàn)有男女休閑褲，西褲。婆婆褲，男女精品內(nèi)衣，全棉男女襯衣，加厚背心，小孩保暖褲，保暖褲，保暖衣，1.8全棉被套，全棉床單，棉布格子，線毯現(xiàn)在虧本降價(jià)大甩賣(mài)，原價(jià)五十多元六十多元現(xiàn)價(jià)全部一律25元。

每樣都是25元，件件25元，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，進(jìn)來(lái)看看，進(jìn)來(lái)瞧瞧，說(shuō)不定就有你喜歡的東西。25元，25元你就能買(mǎi)到一件稱(chēng)心如意的商品，不怕貨比貨，就怕不識(shí)貨，希望顧客朋友們高興而來(lái)，滿意而歸，歡迎大家進(jìn)店選購(gòu)。

服裝促銷(xiāo)廣播稿5

好消息，好消息，特大好消息，上海羊毛衫廠家借地清倉(cāng)，原價(jià)100多元的，200多元的，現(xiàn)價(jià)一律以39元起價(jià)，以39元49元59元不等的價(jià)格特價(jià)甩賣(mài)，真正的虧本，實(shí)實(shí)在在的降價(jià)，不計(jì)成本只求清倉(cāng)，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)

為回饋新老顧客，擴(kuò)大品牌力度，不計(jì)成本，不計(jì)利潤(rùn)，特推出全場(chǎng)買(mǎi)一送一活動(dòng)。好機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)，十天時(shí)間，只有十天喲！時(shí)間短，數(shù)量有限，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，快來(lái)選購(gòu)吧！

促銷(xiāo)廣播稿(篇5)

親愛(ài)的顧客朋友們：

歡迎光臨利福家超市南門(mén)店。

利福家超市南門(mén)店為了更多地讓利給廣大顧客朋友們，從11月份起，每天都有不同的驚爆價(jià)商品在場(chǎng)內(nèi)促銷(xiāo)。我們將推出不同的促銷(xiāo)方案，讓消費(fèi)者得到更多的優(yōu)惠，真正享受在利福家超市消費(fèi)更省錢(qián)。此次活動(dòng)促銷(xiāo)時(shí)間20xx年11月1日至8日。

5L金龍魚(yú)調(diào)和油，六十四塊五1桶;紅富士蘋(píng)果，兩塊五毛九1斤;南豐蜜桔，一塊六毛九1斤;柚子，一塊九毛九1斤;柿餅，四塊五1包;水煮花生，三塊八1斤;大白菜，四毛九1斤;小白菜，九毛九1斤;240g雙匯彈脆腸，四塊八1包;270g雙匯潤(rùn)口香甜王，四塊五1包;54g雙匯臺(tái)式烤腸，一塊九毛九1包;綠豆，四塊二1斤;土豆，九毛九1斤;洋蔥，八毛九1斤;銀鷺花生牛奶，三十五塊1件2.2公斤奧妙全效洗衣粉，十七塊五1包;750ml夏士蓮洗發(fā)露送400ml夏士蓮洗發(fā)露，三十六塊五1套;90g佳潔士草本水晶牙膏，一塊九毛九1盒;1.5公斤浪奇潔能凈洗潔精，九塊九1桶;750ml+250ml六神沐浴露，二十七塊五1瓶。140g黑人茶倍健牙膏，七塊九毛九1盒。還有更多特價(jià)商品供您選擇。

活動(dòng)期間，特價(jià)商品、大米、食用油、香煙、牛奶除外，一次性消費(fèi)滿88元，送購(gòu)物手拉帶一個(gè);滿128元送480ml唯特沐浴露一瓶;滿188元送1千克汰漬洗衣液一瓶。數(shù)量有限，送完為止。

商場(chǎng)促銷(xiāo)廣播稿三：商場(chǎng)服裝促銷(xiāo)廣播稿（402字）

顧客朋友您好!

歡迎光臨紅紅紅內(nèi)衣商場(chǎng)。成都紅紅紅內(nèi)衣商行是西南地區(qū)最大的內(nèi)衣貿(mào)易商行，本商行集批發(fā)、零售、連鎖、加盟為一體，商品品類(lèi)超過(guò)4000多種，經(jīng)營(yíng)面積達(dá)20xx多平米，三十多個(gè)名優(yōu)品牌強(qiáng)勢(shì)入駐，匯集緋格貝緹、奧絲藍(lán)黛、六月玫瑰、雪妮芳 、俏丹娜、春娜、縱捷、伊彥、雅安莉娜、彩田、花仙子、美百年富妮來(lái)、花叢麗影等眾多知名品牌。

為回報(bào)廣大消費(fèi)者，商行重磅推出，名優(yōu)新品低至一折品牌體驗(yàn)活動(dòng)

現(xiàn)在您只需花一件文胸的錢(qián)就能得到一套最新款文胸

花一套睡衣的錢(qián)就能得到兩套睡衣

是的!您沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，您還在猶豫嗎?

省錢(qián)就是--現(xiàn)在，

紅紅紅，讓您省!省!省!

買(mǎi)內(nèi)衣不用東奔西走，紅紅紅內(nèi)衣商行應(yīng)有盡有!同樣的價(jià)格，這里質(zhì)量最好，同樣的質(zhì)量，這里價(jià)格最低，絕對(duì)心動(dòng)，鐵定超值，機(jī)會(huì)難得，不可錯(cuò)過(guò)，買(mǎi)的實(shí)惠，買(mǎi)的合算。

紅紅紅內(nèi)衣商行熱忱歡迎廣大新老顧客的光臨，祝所有路過(guò)的、來(lái)過(guò)的、看過(guò)的、買(mǎi)過(guò)的朋友度過(guò)一個(gè)祥和愉快的一天。

促銷(xiāo)廣播稿(篇6)

大家好，我是大靳資訊理財(cái)團(tuán)隊(duì)的靳理政，免費(fèi)送理財(cái)資訊活動(dòng)報(bào)名熱線87311948 已經(jīng)開(kāi)通。歡迎投資者打進(jìn)電話登記你手上出現(xiàn)問(wèn)題的個(gè)股，大靳科技承諾讓您賺錢(qián)才是硬道理！如果你想以最小的風(fēng)險(xiǎn)去搏取最大的收益，請(qǐng)撥打大靳資訊理財(cái)客服熱線87311948 或聯(lián)系QQ 客服：66622145 。 xx年12 月31 日前 成為大靳資訊理財(cái)客戶，xx 年1 月1 日即送xx 年二十只大牛潛力成長(zhǎng)股股票池。07 年每月還可提前獲知下月短線牛股股票池！本周末團(tuán)隊(duì)將在圣誕節(jié)前夕舉行交流沙龍，我將親自為正式客戶提前告知明年股票、基金、股指期貨的操作思路及實(shí)戰(zhàn)技巧和大靳團(tuán)隊(duì)的操作模式。在本周五之前加入大靳資訊理財(cái)團(tuán)隊(duì)的都可以參加！并提前送出xx 年二十只大牛潛力成長(zhǎng)股中的十只。

上周五的節(jié)目里我建議近階段投資者仍以持股待漲為主，本周依然是獲得收益的一周。本周后兩天仍然可以積極操作。從xx 年3 月份的廣播做到現(xiàn)在，大靳資訊理財(cái)團(tuán)隊(duì)對(duì)今年的行情一直堅(jiān)持積極做多的態(tài)度，并且一次次告訴大家1331 點(diǎn)位的重要性，大盤(pán)指數(shù)今年肯定在2245 點(diǎn)之上。 近幾期節(jié)目中重點(diǎn)提示的601988 中國(guó)銀行、 600881 亞泰集團(tuán)表現(xiàn)搶眼獲利近40% 、600495 晉西車(chē)軸獲利達(dá)55% 、上個(gè)月廣播里推薦的000739 普洛康裕到今天已經(jīng)達(dá)到100% 以上的收益。請(qǐng)目前還持有以前節(jié)目中提到的股票的投資者打進(jìn)大靳資訊理財(cái)熱線： 87311948 或QQ 客服：66622145 進(jìn)行登記，隨后將由我在盤(pán)后為您指導(dǎo)我曾在廣播里提到的股票。

大盤(pán)不斷新高，我依舊堅(jiān)持自己的看法：見(jiàn)證了指數(shù)創(chuàng)新高，應(yīng)該說(shuō)是件好事，但是冷靜下來(lái)思考下指數(shù)背后的故事，有你、有我、也有他和她，我們都是股市里寫(xiě)故事的人！所以要以平常心對(duì)待新高，以后我們還將見(jiàn)證一次次的新高！或許站的高了，高處不勝寒。到明年初應(yīng)有波小行情，元旦之前大家盡可以積極操作，xx 年將是大落大起之年！也是上市公司的股票分化之年，個(gè)人判斷上半年大落，下半年大起，明年大盤(pán)股指將直指3000 點(diǎn)以上！明年大家一定要學(xué)習(xí)好如何分析判斷個(gè)股及股指的大勢(shì)！如果你想以最簡(jiǎn)單最方便的形式迅速掌握判斷個(gè)股及股指的大勢(shì)分析方法， 如果你想以最小的風(fēng)險(xiǎn)去搏取最大的收益，請(qǐng)撥打 大靳資訊理財(cái)客服熱線87311948 或聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)QQ 客服：66622145 。預(yù)約登記并 轉(zhuǎn)戶到大靳科技指定的券商處可以免費(fèi)獲得大靳資訊并享受股市精英的網(wǎng)絡(luò)即時(shí)盤(pán)中指導(dǎo)和講座！

汽車(chē)板塊屬于典型的消費(fèi)類(lèi)板塊，在年底至春節(jié)期間該板塊正好也處于消費(fèi)的高峰期，因此對(duì)股價(jià)有著明顯的利好刺激，而從行業(yè)景氣狀況看，在去年進(jìn)入一個(gè)短暫低谷后，從今年一季度起汽車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)量已明顯大幅增長(zhǎng)，許多機(jī)構(gòu)的研究員也對(duì)汽車(chē)行業(yè)給出了樂(lè)觀的預(yù)期，很多機(jī)構(gòu)也將汽車(chē)板塊重新納入重要的資產(chǎn)配置組合中，尤其對(duì)于那些新近入場(chǎng)的新基金，那些未啟動(dòng)的中低價(jià)汽車(chē)板塊極有可能成為這些資金蜂搶的對(duì)象。

xx 年中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力年會(huì)上，江淮汽車(chē)（600418） 入圍xx 最具競(jìng)爭(zhēng)力上市公司20 強(qiáng)。此次評(píng)選是由中國(guó)社科院進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，從上市公司的規(guī)模競(jìng)爭(zhēng)力、效益競(jìng)爭(zhēng)力和增長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測(cè)和統(tǒng)計(jì)，在此基礎(chǔ)上計(jì)算出每家上市公司的競(jìng)爭(zhēng)力得分進(jìn)而排序。而江淮汽車(chē)能夠入圍中國(guó)A 股上市企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力20 強(qiáng)，是對(duì)江淮汽車(chē)綜合競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新的肯定。

江淮汽車(chē)（600418） 是安徽省高新技術(shù)企業(yè)、國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)。xx 年，公司產(chǎn)銷(xiāo)各類(lèi)汽車(chē)超過(guò)15 萬(wàn)輛，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入94 億元，利潤(rùn)增長(zhǎng)率達(dá)20.19% ，是全國(guó)為數(shù)不多利潤(rùn)增長(zhǎng)較快汽車(chē)廠家之一，自1990 年至今已實(shí)現(xiàn)了連續(xù)16 年的高速增長(zhǎng)。主導(dǎo)產(chǎn)品在各細(xì)分市場(chǎng)中均占據(jù)著重要的地位。其中客車(chē)專(zhuān)用底盤(pán)銷(xiāo)量連續(xù)12 年保持全國(guó)第一；JAC 輕卡在同類(lèi)產(chǎn)品中，品牌忠誠(chéng)度和美譽(yù)度第一，市場(chǎng)占有率第二，由于其出色的性價(jià)比，被中國(guó)汽車(chē)行業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)為xx 年度“最佳商用車(chē)”，并連續(xù)多年實(shí)現(xiàn)出口量居全國(guó)第一；新款江淮格爾發(fā)重卡于xx 年4 月投放市場(chǎng)，xx 年底，被多家媒體和權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)為“重卡新秀獎(jiǎng)”、“最具潛力新秀重卡車(chē)型”獎(jiǎng)和“xx 年度最佳市場(chǎng)品牌重卡獎(jiǎng)”；瑞風(fēng)商務(wù)車(chē)xx 年初上市，xx 年就以遙遙領(lǐng)先于強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)，成為MpV 行業(yè)品牌和銷(xiāo)售雙冠王，創(chuàng)造了中國(guó)MpV 行業(yè)的奇跡，連續(xù)三屆蟬聯(lián)南方都市報(bào)“車(chē)壇奧斯卡”年度MpV 大獎(jiǎng)；連續(xù)兩屆摘取中國(guó)年度汽車(chē)總評(píng)榜“年度最佳公務(wù)車(chē)大獎(jiǎng)”公司將繼續(xù)致力于中國(guó)民族汽車(chē)工業(yè)的進(jìn)步，堅(jiān)持以商用車(chē)為基礎(chǔ)，鞏固和發(fā)展在商用車(chē)細(xì)分市場(chǎng)的領(lǐng)先地位，成功拓展乘用車(chē)業(yè)務(wù)，爭(zhēng)取在“十一五”期間發(fā)展成為具有一定國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的中國(guó)汽車(chē)業(yè)主力廠商。

在藍(lán)籌牛市的行情下，這類(lèi)股價(jià)還沒(méi)有充分反映公司實(shí)際價(jià)值的低估二線績(jī)優(yōu)藍(lán)籌將成為整個(gè)市場(chǎng)資金爭(zhēng)相搶奪的對(duì)象而倍現(xiàn)價(jià)值，所以，我們從公司披露數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)在前十大流通股東均為機(jī)構(gòu)合計(jì)持有15316 萬(wàn)股， 3 家QFII 于三季度開(kāi)始建倉(cāng)2483 萬(wàn)股，社保002 組合、平安人壽和上證50 指數(shù)基金也表達(dá)出了對(duì)公司的首度關(guān)注。二級(jí)市場(chǎng)上，江淮汽車(chē)（600418 ）作為價(jià)值被嚴(yán)重低估的二線績(jī)優(yōu)汽車(chē)藍(lán)籌，自9 月30 日以來(lái)就大幅滯后大盤(pán)同期漲幅，從該股的周線圖中我們可以看出，目前剛剛開(kāi)始突破原來(lái)的上升軌道有加速上行的跡象，公司行業(yè)龍頭地位將塑造其藍(lán)籌股的風(fēng)范，也將成為機(jī)構(gòu)搶籌的對(duì)象，股價(jià)的上升也自然在情理之中。日線技術(shù)指標(biāo)的金叉買(mǎi)入信號(hào)結(jié)合均線多頭發(fā)散的技術(shù)特征預(yù)示著該股有望在當(dāng)前主力狂掃績(jī)優(yōu)藍(lán)籌的市場(chǎng)氛圍下短期爆發(fā)兇悍價(jià)值回歸行情，值得投資者重點(diǎn)關(guān)注。

如果你想以最小的風(fēng)險(xiǎn)去搏取最大的收益，請(qǐng)撥打 大靳資訊理財(cái)客服熱線87311948 或聯(lián)系QQ 客服：66622145 。 xx 年12 月31 日 前 成為大靳資訊理財(cái)客戶，xx 年1 月1 日即送xx 年二十只大牛潛力成長(zhǎng)股股票池。07 年每月還可提前獲知下月短線牛股股票池！本周末團(tuán)隊(duì)將在圣誕節(jié)前夕舉行交流沙龍，我將親自為正式客戶提前告知明年股票、基金、股指期貨的操作思路及實(shí)戰(zhàn)技巧和大靳團(tuán)隊(duì)的操作模式。在本周五之前加入大靳資訊理財(cái)團(tuán)隊(duì)的都可以參加！并提前送出xx 年二十只大牛潛力成長(zhǎng)股中的十只。

本周五同一時(shí)間再見(jiàn)！

促銷(xiāo)廣播稿(篇7)

親愛(ài)的顧客朋友們：

歡迎大家光臨我們的廠家直銷(xiāo)現(xiàn)場(chǎng)，杭州“子墨”女裝服飾公司攜手萬(wàn)達(dá)購(gòu)物廣場(chǎng)，真情回饋家鄉(xiāng)父老特推出：

棉服特價(jià)99起羽絨服特價(jià)150起

一次性購(gòu)買(mǎi)

滿200送汰漬洗衣粉一包

滿500送汰漬洗衣粉2包

滿800送鞋子烘干器

滿1200送吹風(fēng)機(jī)

滿20xx電飯煲

滿3999送9片油燈

同樣的質(zhì)量比價(jià)格；同樣的價(jià)格比質(zhì)量；款式新穎；時(shí)尚大方；讓你買(mǎi)的放心穿的舒心；價(jià)格年度最低，您還等什么快來(lái)?yè)屬?gòu)吧

第七屆保暖內(nèi)衣一竹活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為答謝肛友仁長(zhǎng)期以來(lái)的支持與關(guān)愛(ài)，奇美內(nèi)衣特聯(lián)合眾多保暖內(nèi)衣廠家人福讓利，多個(gè)品牌保I內(nèi)衣買(mǎi)一套送一套，同時(shí)您還可參與奇美內(nèi)衣“歡樂(lè)購(gòu)物中大獎(jiǎng)”的活動(dòng)。我們的保IN內(nèi)衣采用國(guó)際流行面料，精工細(xì)作，穿著優(yōu)雅大方，要關(guān)麗不要凍人是我們的口號(hào)，要風(fēng)度更要溫度是我們的承諾。一件精關(guān)的保I內(nèi)

衣，為您在冬日里增添溫暖。讓您的青春盡顯美麗；一件精美的保暖內(nèi)衣，送給父母、家人無(wú)不體撫您無(wú)微不至的.體貼與關(guān)懷，將帶給親人一個(gè)驚喜、一份溫暖，要送就送保暖內(nèi)衣，要選就選奇美內(nèi)衣！

各位顧客早上好（中午好、晚上好）：

歡迎光臨美特斯邦威xx店，本季美特斯邦威將大家?guī)нM(jìn)了充滿陽(yáng)光的沙灘，讓您在都市生活中也能享受陽(yáng)光和沙灘帶給您的無(wú)限喜悅。

現(xiàn)在美特斯邦威為了讓您變的更酷更眩，特意為您挑選了多款熱力精選貨品，價(jià)格驚現(xiàn)最低只要29元。

心動(dòng)的您還不趕快行動(dòng)起來(lái)！美特斯邦威全體員工祝您購(gòu)物愉快！

親愛(ài)的顧客朋友們：

歡迎光臨森馬專(zhuān)賣(mài)店！本店冬裝絢麗登場(chǎng)，秋裝繽紛熱賣(mài)，本周優(yōu)惠大酬賓，夏裝t恤5—7折，進(jìn)店有驚喜，本店推廣款牛仔褲7折優(yōu)惠，趕快停下您匆忙的腳步加入森馬好禮進(jìn)行中，穿什么就是什么，森馬休閑服！一樣的時(shí)節(jié)森馬為你打造一個(gè)不一樣的風(fēng)采！

全體小森馬祝您在本店購(gòu)物開(kāi)心，天天好心情！

促銷(xiāo)廣播稿(篇8)

顧客朋友們，您好，

歡迎您光臨億客隆家具城。買(mǎi)家具逛京城，實(shí)惠還是億客隆!為給您提供更滿意的商品，更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，億客隆家具城將于即日起推出你買(mǎi)家具我買(mǎi)單，手氣旺旺全額返的主題促銷(xiāo)活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間為4月21日-5月6日。

活動(dòng)內(nèi)容包括：

活動(dòng)一、額滿禮“煲”到手

4月29日、4月30日、5月1日三天，凡于當(dāng)日購(gòu)物超過(guò)10000元且在服務(wù)臺(tái)交清全部貨款的顧客，即可以獲贈(zèng)電飯煲一臺(tái)。合同單金額當(dāng)日累計(jì)有效，不同日期的合同單金額不可累計(jì)。獎(jiǎng)品需當(dāng)日兌領(lǐng)，每日投放10臺(tái)，共計(jì)投放30臺(tái)，先到先得。

活動(dòng)二、悠長(zhǎng)“價(jià)”期，實(shí)惠到底

家具城將聯(lián)合一批實(shí)力雄厚，質(zhì)量過(guò)硬的生產(chǎn)廠家，推出絕對(duì)實(shí)惠商品，超低折扣的價(jià)格絕對(duì)讓您心動(dòng)。百余款家具最低3折起售，實(shí)在心動(dòng)，快來(lái)行動(dòng)。

活動(dòng)三、你買(mǎi)家具我買(mǎi)單，幸運(yùn)“油”禮樂(lè)翻天

4月21日至5月6日，凡于當(dāng)日購(gòu)物滿1000元且已交定金的顧客，即可憑有效合同單抽取獎(jiǎng)券一張。多買(mǎi)多抽，上不封頂，合同單金額當(dāng)日累計(jì)有效。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：

一等獎(jiǎng)，全額免單(最高免單金額為5000元);二等獎(jiǎng)，五折返現(xiàn)(最高返現(xiàn)金額為5000元);三等獎(jiǎng)，聯(lián)想平板電腦一臺(tái);四等獎(jiǎng)，電飯煲一臺(tái);五等獎(jiǎng)，食用油一桶;六等獎(jiǎng)，便攜手拉車(chē)一個(gè)或衛(wèi)生紙一提;七等獎(jiǎng)，紙抽一盒;八等獎(jiǎng)，再來(lái)一張;紀(jì)念獎(jiǎng)，飲料一瓶。

顧客朋友們請(qǐng)注意:參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)需持家具城買(mǎi)賣(mài)合同單到服務(wù)臺(tái)加蓋售后專(zhuān)用章并交納不低于合同金額20%的定金。另外，抽獎(jiǎng)活動(dòng)和額滿買(mǎi)就送活動(dòng)只可參加其中一項(xiàng)，請(qǐng)您在參與活動(dòng)前仔細(xì)閱讀店內(nèi)的活動(dòng)細(xì)則或咨詢店內(nèi)工作人員。此外，在活動(dòng)期間，顧客憑家具城促銷(xiāo)活動(dòng)宣傳海報(bào)剪角還可于抽獎(jiǎng)處臺(tái)免費(fèi)領(lǐng)取精美小禮品一份。心動(dòng)不如行動(dòng)，絕對(duì)超值驚喜，億客隆家具城全體員工祝您購(gòu)物愉快。

內(nèi)容擴(kuò)展：促銷(xiāo)標(biāo)語(yǔ)

1、XX買(mǎi)手機(jī)，稱(chēng)心又滿意!

2、十一購(gòu)物嘉年華，百萬(wàn)螃蟹大請(qǐng)客。

3、輕松自在MP3,迷我音樂(lè)魅力!

4、慶國(guó)慶七天樂(lè)，**最快樂(lè)。

5、盛世迎國(guó)慶實(shí)惠在**。

6、雙節(jié)購(gòu)機(jī)有禮，(XX手機(jī)城名稱(chēng))十分滿意。

7、顆顆甜心糖，粒粒XX情，國(guó)慶當(dāng)日光臨XX店的顧客均可免費(fèi)品嘗甜心糖，感受XX真情!

8、金秋豪禮，紅動(dòng)中國(guó)。

9、舉國(guó)同歡慶大家都高興。

10、今秋"豪"禮拿到你手軟。

11、情滿月圓舉國(guó)同慶**好禮重重送!

12、十一期間購(gòu)物滿500元的顧客，均可參加店內(nèi)抽獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)率100%。

13、xx承諾、保證：送得比別家多。

14、六十華誕 "機(jī)"不可失。

15、盛世歡歌暢享生活。

16、手機(jī)最怕貴，**最實(shí)惠!

17、為您的出游盡我所能。

18、新的帶回家，滿意傳萬(wàn)家。

19、十一狂歡豪禮派送全天不停。

20、讓我的十一亮起來(lái)，***(名字)。

21、誠(chéng)信鑄就、十九輝煌;眾店齊慶、禮禮俱到。

22、精彩華誕，舉國(guó)同慶。

23、汁越濃，愛(ài)愈濃!國(guó)慶必飲!

24、國(guó)慶有驚喜，優(yōu)惠樂(lè)翻天。

25、火紅金秋，購(gòu)物好精彩。

26、十一樂(lè)翻天，購(gòu)物休閑兩不誤。

27、購(gòu)XX家電，迎甲子華章。

28、國(guó)慶無(wú)限精彩，盡在**手機(jī)。

29、新姿綻放，好運(yùn)四選一。

30、歡樂(lè)金秋購(gòu)物節(jié)實(shí)惠滿意在**。

31、質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的手機(jī)，稱(chēng)心滿意的**!

32、與祖國(guó)一同亮起來(lái)。

33、金秋十月，您準(zhǔn)備好了嗎去**時(shí)尚內(nèi)衣館購(gòu)物贏千元大獎(jiǎng)吧!

34、買(mǎi)手機(jī)、送大禮，**天天有驚喜!

35、特價(jià)服裝，只限五天，只限國(guó)慶!

36、買(mǎi)家電送現(xiàn)金，千元家電送多少，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了就知道。

37、您購(gòu)物我付車(chē)費(fèi)：國(guó)慶期間購(gòu)物滿500元的顧客可憑當(dāng)日車(chē)票報(bào)銷(xiāo)車(chē)費(fèi)。(10元以內(nèi))

38、十一交好運(yùn)大禮獎(jiǎng)不停。

39、抽號(hào)購(gòu)買(mǎi)，手機(jī)免費(fèi)送(超特價(jià))。

40、十一帶著我，曬不黑，曬不干。

41、國(guó)慶普天同慶、傾情打造手機(jī)搶購(gòu)盛宴。

42、黃金周---品牌裝機(jī)豪禮送不停。

43、買(mǎi)家電用品，逛比三家，**肯定更實(shí)惠。

44、國(guó)慶購(gòu)機(jī)有禮，XX(手機(jī)城名稱(chēng))十分滿意。

45、XX璀璨九周年，感恩回報(bào)顧客情。

46、休閑國(guó)慶節(jié)，娛樂(lè)在南華。

47、與國(guó)慶甲子，攜手奏華章。

48、紅動(dòng)中國(guó)，國(guó)慶我放"價(jià)"。

49、抽號(hào)購(gòu)買(mǎi)，手機(jī)免費(fèi)送。

50、與你一起同領(lǐng)時(shí)尚潮流。

51、國(guó)慶天天樂(lè)購(gòu)物抽大獎(jiǎng)。

52、你來(lái)我就給，進(jìn)店就有禮。

53、XX手機(jī)，為之"折"服!

54、國(guó)慶期間免費(fèi)冷飲、提供休息椅。

55、星光閃耀慶國(guó)慶，縱情回報(bào)顧客情。

56、魅力金秋迎國(guó)慶時(shí)尚友誼獻(xiàn)真情。

57、國(guó)慶氣球響，人人都有獎(jiǎng)!

58、迎國(guó)慶大酬賓。

促銷(xiāo)廣播稿(篇9)

親愛(ài)的顧客：

您好，歡迎光臨家得樂(lè)超市，為感謝您對(duì)家得樂(lè)超市的關(guān)懷與支持，家得樂(lè)超市開(kāi)展特價(jià)回饋活動(dòng)，400克達(dá)利園法式小面包，原價(jià)8元每包，現(xiàn)特價(jià)7.5元每包400克飛燕寧波湯圓，原價(jià)3.5元每包，現(xiàn)特價(jià)1.9元每包

圓心緣散裝粽子，原價(jià)5.8元每斤，現(xiàn)特價(jià)4.8元每斤360克樂(lè)天巧克力派，12.8元每盒，送韓國(guó)果醬曲奇一盒正航香蔥薄餅，5.8元包，買(mǎi)一送一

145克稻香村花生酥，5元每包，買(mǎi)一送一歡迎前來(lái)選購(gòu)，家得樂(lè)超市祝您購(gòu)物愉快，謝謝

親愛(ài)的顧客您好，歡迎光臨家得樂(lè)超市，為感謝您對(duì)家得樂(lè)超市的關(guān)懷與支持，家得樂(lè)超市

開(kāi)展特價(jià)回饋活動(dòng)，1.6公斤超能天然皂粉，原價(jià)27.6元每包，現(xiàn)特價(jià)23.5元每包

4連包雕牌透明皂，原價(jià)13.8元每包，現(xiàn)特價(jià)11.5元每包1.5公斤超能去漬365洗衣粉，原價(jià)21.2元每包，現(xiàn)特價(jià)17.5元每包

心相印dt200面巾紙，原價(jià)17.5元每組，現(xiàn)特價(jià)13.9元每組

護(hù)彤生活用紙，原價(jià)16元每提，現(xiàn)特價(jià)14.5元每提t(yī)206a美的燃?xì)庠睿?/p>

原價(jià)235元每臺(tái)，現(xiàn)特價(jià)185元每臺(tái)

歡迎前來(lái)選購(gòu)，家得樂(lè)超市祝您購(gòu)物愉快，謝謝

促銷(xiāo)廣播稿(篇10)

親愛(ài)的顧客朋友，大家好！精彩生活，源自香江。歡迎光臨香江百貨首家高檔精品生活超市——水岸店。

水岸店坐落在蒸水河畔、水岸新城，周邊環(huán)境優(yōu)美，交通便利，市內(nèi)乘坐102路、4路、40路公交車(chē)至水岸新城下車(chē)，沿呆鷹嶺老橋前行100米即到。

水岸店作為香江百貨精心打造的首家高檔精品生活超市，購(gòu)物環(huán)境一流，不僅裝修精美，設(shè)備先進(jìn)，而且商品齊全、新鮮整潔、物美價(jià)廉。美輪美奐的商品陳列、現(xiàn)代化的一流設(shè)施、體貼溫馨的服務(wù)，為您打造高端品質(zhì)生活。

值此水岸店促銷(xiāo)之際，凡是在水岸店購(gòu)物的新老顧客朋友，都能享受“促銷(xiāo)三重禮，驚喜擋不住”優(yōu)惠活動(dòng)：促銷(xiāo)一重禮，會(huì)員卡免費(fèi)辦；促銷(xiāo)二重禮，實(shí)惠商品大贈(zèng)送；促銷(xiāo)三重禮，超值大換購(gòu)。 促銷(xiāo)驚喜多，好禮送不停，如果您在購(gòu)物過(guò)程中遇到任何問(wèn)題，請(qǐng)與我們的工作人員聯(lián)系，我們將竭誠(chéng)為您服務(wù)，再次感謝您的光臨，祝您購(gòu)物愉快。

骨干廣播稿10篇

欄目小編將帶您探索“骨干廣播稿”的背后故事。請(qǐng)跟隨我們的腳步，了解這個(gè)神秘主題的真相。范文一般有一定的要求，例如結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容連貫、語(yǔ)言流暢等。因此，模板式的范文備受追捧，因?yàn)樗鼈兡軌驇椭纳茖?xiě)作技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)范文，我們不僅可以掌握寫(xiě)作技巧，還能夠提升自己的表達(dá)能力?？赐赀@篇文章后，如果覺(jué)得有用，請(qǐng)分享給您的朋友，讓更多的人受益！

骨干廣播稿(篇1)

一、成績(jī)方面

試講等，在幫助青年教師成長(zhǎng)的同時(shí)也培育了老師們的合作研討精神。

2、教學(xué)目標(biāo)明確。重點(diǎn)突出，環(huán)節(jié)緊湊，過(guò)渡自然，注重教材的挖掘，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，注重知識(shí)的前后連貫，及知識(shí)的遷移，適時(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，體現(xiàn)知識(shí)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活的特點(diǎn)。

民主、和諧的課堂氛圍。這次活動(dòng)中，老師們?cè)谡n堂上十分注重用自然親切的教態(tài)和充滿激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語(yǔ)言使師生關(guān)系更加密切，更有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和自信。

勇于探究的學(xué)習(xí)精神。

處理信息的能力培養(yǎng)；課堂上放手讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、討論、交流等等，積極創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生在實(shí)實(shí)在在的生活體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)，品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

課件、等一些現(xiàn)代化的教學(xué)手段可以使抽象的文字、概念、知識(shí)變得直觀、易懂、具有趣味性，符合兒童的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，又提高了課堂教學(xué)效率。在這次展示課活動(dòng)中，幾乎每一位老師都用到了多媒體，為了課堂需要大家加班加點(diǎn)，精心制作教學(xué)課件、頭飾、教具，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，還有老師提前備好課，然后在其他班先試講，正是這種認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的態(tài)度使得這次活動(dòng)取得了非常好的效果。這也正是我們這次全員參與展示活動(dòng)的目的。

教學(xué)過(guò)程中的成功與不足，肯定成功之處，否定、修正和完善不足之處。教師只有不斷進(jìn)行教學(xué)反思，自身的能力才能得到不斷的培養(yǎng)和提高。因此，反思是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的環(huán)節(jié)，這次活動(dòng)中，我們欣喜地看到，每個(gè)教研組在每節(jié)課后都進(jìn)行了個(gè)人說(shuō)課、大家評(píng)課和個(gè)人反思三個(gè)環(huán)節(jié)，這樣就避免了草草收兵和展完了事的不利做法，促進(jìn)了展示教師備課能力、評(píng)課能力、上課能力的進(jìn)一步提高。

二、存在問(wèn)題

雖然這次展示課中的亮點(diǎn)很多，但無(wú)論怎樣精心設(shè)計(jì)的課在實(shí)際操作中也都會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的遺憾。我把本次活動(dòng)中的不足之處總結(jié)如下：

解惑的時(shí)間也不夠充分，師生互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性體現(xiàn)還不充分。

2、個(gè)別老師教學(xué)方法不夠靈活，沒(méi)有更好的體現(xiàn)新課改精神，課堂的調(diào)控能力有待提高，還不能及時(shí)處理教學(xué)中出現(xiàn)的突發(fā)事件，缺乏生成的靈活與精彩。

難點(diǎn)，課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不十分合理。

駕馭課堂的能力還需很大程度的提升。

三、幾點(diǎn)建議：

1、教師個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高要從鉆研教材做起。

上好每一節(jié)課的前提是能駕馭教材，靈活的、創(chuàng)造性的使用教材。對(duì)教材沒(méi)有做到融會(huì)貫通，就不能準(zhǔn)確把握知識(shí)的重、難點(diǎn)，更談不上把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，所以我們還是要從鉆研教材入手，從整體上把握小學(xué)階段的知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，從而不斷提高教師駕馭教材的能力，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)要求開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，只有這樣，才能逐漸讓個(gè)人業(yè)務(wù)成熟，專(zhuān)業(yè)精通；才能從根本上提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、年輕教師要在組織教學(xué)上多下功夫。

組織教學(xué)是上好一節(jié)課的先決條件，尤其在低年級(jí)課堂上顯得尤為重要，低年級(jí)學(xué)生的注意力不穩(wěn)定不持久，無(wú)意注意占主導(dǎo)地位，情感表現(xiàn)非常天真，希望得到老師的表?yè)P(yáng)。這就要求老師不斷調(diào)整自己的教學(xué)，不斷的組織教學(xué)，提高孩子的注意力，讓學(xué)生能在自己的調(diào)控下始終興趣盎然的樂(lè)學(xué)。本次聽(tīng)課活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別青年教師在這方面還需要下大功夫。

3、加強(qiáng)理性反思。

教學(xué)反思是教師對(duì)自己的教學(xué)理念、教學(xué)行為、教學(xué)過(guò)程等，進(jìn)行理性化的審視、分析和反省的過(guò)程。但是一些教師在進(jìn)行教學(xué)反思時(shí)走入了誤區(qū)，在認(rèn)識(shí)和行動(dòng)上產(chǎn)生了偏差，有的敷衍應(yīng)付，把反思當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成，為應(yīng)付常規(guī)檢查而寫(xiě)反思；有的把反思當(dāng)成總結(jié)來(lái)寫(xiě)等等，這樣的“反思”不是真正意義上的反思，真正的反思需要老師們加入理性的思考，智慧的思考。

以上是我在本次聽(tīng)課活動(dòng)中的幾點(diǎn)看法，此外在聽(tīng)課中我也在不斷的思考：如果我們老師的導(dǎo)入再精煉一些、再吸引人一些、課堂節(jié)奏再快一些、練習(xí)形式再多樣一些、再把課堂多還給學(xué)生一些……課堂效果應(yīng)該會(huì)更好一些。

總之，這次展示課活動(dòng)，既為老師們提供了教學(xué)交流、展示自我的平臺(tái)，也對(duì)我校的課堂教學(xué)水平起到了積極的推動(dòng)作用。老師們?cè)谡n堂上展現(xiàn)出來(lái)的智慧，就像一道道亮麗的風(fēng)景，給了我們太多的驚喜和希望。相信每一位老師在這次活動(dòng)中都會(huì)有不同程度的啟發(fā)和收獲，我們期待老師們?cè)谙麓钨愓n活動(dòng)中更加精彩的 “表演”！

骨干廣播稿(篇2)

為充分發(fā)揮各級(jí)梯級(jí)骨干教師的引領(lǐng)作用，提升全校老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，濮陽(yáng)市第八中學(xué)8月29日下午在四樓梯級(jí)會(huì)議室舉行了梯級(jí)教師系列主題講座活動(dòng)。

本次活動(dòng)做講座的人員皆是各級(jí)梯級(jí)教師，有的是河南省名師，有的是河南省骨干教師，有的是濮陽(yáng)市學(xué)科帶頭人，還有的濮陽(yáng)市骨干教師。至今，學(xué)校已有四十幾位各級(jí)各類(lèi)梯級(jí)教師，他們成為學(xué)校的骨干力量，是學(xué)校的中流砥柱，也是學(xué)校的寶貴資源。他們的講座精彩紛呈，給老師們分享了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)智慧，給老師們提供了一場(chǎng)營(yíng)養(yǎng)豐富的精神大餐。

本次發(fā)言的共有五位教師。其中，河南省名師張汝華老師分享的主題是“教學(xué)中發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的幾點(diǎn)做法”，她結(jié)合自己的教育

教學(xué)實(shí)踐，談了在教學(xué)中如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)有深度、有思考、有方法的獲得以發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的具體措施。河南省骨干教師高鈺潔老師交流的話題是“成長(zhǎng)的足跡”，她回憶了自己作為一名音樂(lè)教師是如何千方百計(jì)提高課堂效率，一路學(xué)習(xí)，一路實(shí)踐，一路成長(zhǎng)的。英語(yǔ)老師張海霞，也是河南省骨干教師，她則分享了自己在建設(shè)英語(yǔ)社團(tuán)方面的一些良好的做法。她強(qiáng)調(diào)，要開(kāi)展有效的社團(tuán)活動(dòng)，必須制定規(guī)范、完整的規(guī)章制度，組建完整的組織機(jī)構(gòu)，制作專(zhuān)屬的社團(tuán)徽章，依托節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，多開(kāi)展戶外活動(dòng)等。省名師周筱嵐老師交流的主題是“用文字點(diǎn)綴生活”，她講述了自己如何持之以恒地堅(jiān)持用文字記錄生活中的精彩和點(diǎn)點(diǎn)滴滴，倡導(dǎo)老師拿起手中的筆，用文字給生活增添情趣。市骨干教師張小霞老師分享的是她在作文教學(xué)中的幾點(diǎn)策略，她指出要想讓學(xué)生寫(xiě)好作文，教師要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，在習(xí)作教學(xué)中要關(guān)注細(xì)節(jié)，恰當(dāng)指導(dǎo)，還要建立健全評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生學(xué)會(huì)修改。

骨干講座展風(fēng)采，示范引領(lǐng)促提升。本次活動(dòng)不僅給各級(jí)梯級(jí)教師搭建了展示自己風(fēng)采的平臺(tái)，也促進(jìn)了老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)提升。梯級(jí)教師主題系列講座活動(dòng)，將分期分批舉行，相信下次的分享會(huì)更精彩。

骨干廣播稿(篇3)

新的一學(xué)年，一小又迎來(lái)了五十多位新老師，其中有23位充實(shí)并壯大了語(yǔ)文教師的隊(duì)伍，其中低段9位；中段8位；高段6位。為了全面了解和掌握新教師的課堂教學(xué)水平，診斷新教師課堂教學(xué)存在的問(wèn)題，幫助新教師快速成長(zhǎng)起來(lái)，我校于于第六周——第十周舉行了“新教師亮相課”活動(dòng)，現(xiàn)將此次教學(xué)活動(dòng)作一總結(jié)。

一、感動(dòng)

一是感動(dòng)于新老師準(zhǔn)備的精心。無(wú)論是從教材的挖掘還是問(wèn)題的設(shè)置，無(wú)論是從課件的準(zhǔn)備還是教案的設(shè)計(jì)，上課教師都花費(fèi)了大量的精力和心思，可謂是盡心竭力。每一位上課的老師為了能呈現(xiàn)最為精彩的課堂都進(jìn)行的試教，有的甚至試教了多遍，課后認(rèn)真聽(tīng)取聽(tīng)課教師的意見(jiàn)不斷修改教案，這種精益求精的精神令人感動(dòng)。從課堂教學(xué)效果來(lái)看，也是欣喜多于遺憾，實(shí)際大于預(yù)期，年輕人上進(jìn)至斯，不久將來(lái)，定能成為學(xué)校教學(xué)骨干。

二是感動(dòng)于全校教師聽(tīng)課的主動(dòng)。盡管學(xué)校教學(xué)任務(wù)繁重，但每位老師都能按時(shí)到達(dá)多媒體聽(tīng)課，并認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，寫(xiě)好評(píng)課意見(jiàn)。 老師們的這種不斷提高自己教學(xué)水平的敬業(yè)精神值得我們感動(dòng)。

三是感動(dòng)于同學(xué)段教師評(píng)課的真誠(chéng)。課后，教研組進(jìn)行了評(píng)課，評(píng)課可用“時(shí)間長(zhǎng)、效果好”來(lái)評(píng)價(jià)。在評(píng)課過(guò)程中，各抒己見(jiàn)，暢所欲言，不偏激，不保留，不夾帶任何私人情感色彩，也不只說(shuō)功不說(shuō)過(guò)，而是本著為年輕人成長(zhǎng)著想、為學(xué)校教學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，準(zhǔn)確的指出每節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)。

二、優(yōu)點(diǎn)

1、弘揚(yáng)敬業(yè)精神，激發(fā)教師干勁

通過(guò)本期的公開(kāi)課，我們可以看到本組教師整體水平在提高。 參加上課的備課到反復(fù)修改、制作課件，忙得不亦樂(lè)乎，可以看出每位教師都渴望展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)姿。

2、目標(biāo)明確合理，設(shè)計(jì)流暢新穎：

教學(xué)目標(biāo)的確立是一節(jié)課成敗的關(guān)鍵，我們的課堂不是教師展示的自我的舞臺(tái)，而應(yīng)是學(xué)生求知的樂(lè)園。擺正位置，恰當(dāng)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生愉快地、身心放松地投入到學(xué)習(xí)中去。大部分老師能依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)本學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的特點(diǎn)，制定出全面、具體、適宜的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)中圍繞教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)教學(xué)，有些老師根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)合理新穎的教學(xué)過(guò)程。低年級(jí)老師注重識(shí)字寫(xiě)字秋倩老師的〈比尾巴〉鐘敏老師的《識(shí)字二》趣味識(shí)字，生動(dòng)形象；中高年級(jí)老師注重品析詞句：黃艷蘭老師的《伯牙絕弦》蕩氣回腸；練益蘭老師的〈珍珠鳥(niǎo)〉趣味盎然；劉經(jīng)蘭老師的作文課獨(dú)出心裁；此外，郭麗麗、藍(lán)飛、謝旭紅、邱娟、劉曉菲、劉延龍等老師都能根據(jù)本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)制定教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計(jì)流暢合理，層層深入，訓(xùn)練了學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。

3、教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)習(xí)效果明顯：

教學(xué)不僅僅是教師“教法”，同時(shí)也包括學(xué)生的“學(xué)法”，教師在教學(xué)過(guò)程中，量體裁衣，優(yōu)選活用適用學(xué)生、教師自身特點(diǎn)的教學(xué)方法。如劉曉菲、陳玉春、黃龍香老師在課堂上讓學(xué)生做動(dòng)作去體會(huì)課文重難點(diǎn)詞句可謂用心良苦；羅新星老師講故事導(dǎo)入引人入勝，鐘敏老師游戲?qū)肷鷦?dòng)有趣，郭麗麗觀看視頻導(dǎo)入震撼人心，自制的課件，自編動(dòng)作，自編兒歌，生動(dòng)形象，符合學(xué)生的年齡特征，學(xué)生興趣突增，參與積極性高漲，課堂教學(xué)效果明顯，整節(jié)課學(xué)生思維活躍，氣氛熱烈，學(xué)生受益面大，知識(shí)、能力、情感目標(biāo)達(dá)成度高。

4、課件制作精美，教具使用恰當(dāng)

每一位老師都準(zhǔn)備了精美的課件，充分利用多媒體的聲、色、圖調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官，吸引學(xué)生眼球，增大了課堂容量，較好的突破了重難點(diǎn)， 達(dá)到了學(xué)科的整合，收到了很好的教學(xué)效果。如嚴(yán)瑞彥老師出示西湖美景圖幫助學(xué)生理解西湖晴天的“瀲滟”和雨天的“空濛”郭麗麗老師出示的視頻體會(huì)地震的震撼；邱娟老師出示的課件讓學(xué)生領(lǐng)略圓明園的輝煌；黃艷蘭老師音樂(lè)與文字結(jié)合渲染氣氛；陳蕾老師出示圖片體現(xiàn)趙洲橋的雄偉；朱春紅老師播放視頻激趣導(dǎo)入。

5、深入挖掘教材，精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。

在備課過(guò)程中，新教師能充分研討文本，把握文章主旨，從三維目標(biāo)的確定到教學(xué)各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，從教學(xué)手段的運(yùn)用到各種教學(xué)活動(dòng)的組織，從教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)到拓展練習(xí)的選材都做到了精細(xì)化。廖寶珍老師執(zhí)教的《去年的樹(shù)》，緊緊抓住鳥(niǎo)兒的幾次對(duì)話，層層遞進(jìn)，將感情推向高潮；郭麗麗老師執(zhí)教的《地震中的父與子》，緊扣一個(gè)“了不起”，在重點(diǎn)詞句的細(xì)心品讀中讓學(xué)生真切體會(huì)到了父愛(ài)的博大深長(zhǎng)。藍(lán)飛老師的《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》抓住“誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨？如何呼風(fēng)喚雨”這一關(guān)鍵問(wèn)題來(lái)引領(lǐng)學(xué)生感受科技的變化。練益蘭老師的〈珍珠鳥(niǎo)〉抓住中心句“信賴(lài)，往往創(chuàng)造美好的境界”入題，引導(dǎo)學(xué)生快速把握主旨統(tǒng)籌全文，并采用師生角色互換朗讀感受人與動(dòng)物和諧相處的美妙境界。還有很多老師通過(guò)背景資料的滲透挖掘了教材深度如：邱娟老師的《圓明園的毀滅》黃艷蘭老師的《伯牙絕弦》嚴(yán)瑞彥老師的《飲湖上初晴后雨》等

6.教學(xué)氛圍輕松愉悅，師生關(guān)系和諧平等。

教師力求在課堂中使自己的“教”真正為學(xué)生的“學(xué)”服務(wù)。在學(xué)生朗讀或練習(xí)等活動(dòng)時(shí)，教師總能走下講臺(tái)，深入學(xué)生之中，與學(xué)生一起感受感受成功與挫折，分享發(fā)現(xiàn)和成果，使教學(xué)向著師生“互動(dòng)交流，共同發(fā)展”的方向邁進(jìn)。做得比較好的有明秋倩、鐘敏、朱春紅、謝旭紅、藍(lán)飛、嚴(yán)瑞彥，廖赟等老師。

三、存在的問(wèn)題

1.教學(xué)評(píng)價(jià)單一。

在課堂上，要么教師包評(píng)，用“你真棒”、“回答的真好”、“不錯(cuò)”等單一的術(shù)語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)；要么請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生起來(lái)評(píng)也只能簡(jiǎn)單地道出“對(duì)”或“不對(duì)”、“好”或“不好”等，說(shuō)不出個(gè)其所以然。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)的多樣性、層次性和實(shí)踐性，將評(píng)價(jià)的要求具體化，步步為營(yíng)、由淺入深，適時(shí)采用鼓勵(lì)的手段引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。在教學(xué)中，教師從學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中重視和發(fā)現(xiàn)閃光之處，及時(shí)進(jìn)行激勵(lì)、引導(dǎo)或建議?？赏ㄟ^(guò)師評(píng)、自評(píng)、同學(xué)互評(píng)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。

2.課堂節(jié)奏把握不準(zhǔn)。

部分教師對(duì)整堂課的節(jié)奏把握還不到位。有的前緊后松，有的前松后緊，有的前后一個(gè)節(jié)奏，有的課出現(xiàn)重配角、輕主角的現(xiàn)象，重點(diǎn)沒(méi)有得到突出，難點(diǎn)沒(méi)有得到突破，訓(xùn)練沒(méi)有得到強(qiáng)化。教師在教學(xué)中，要根據(jù)本節(jié)課的重難點(diǎn)來(lái)分配每個(gè)環(huán)節(jié)的節(jié)奏，充分體現(xiàn)高效，不拖沓，不匆忙。課的時(shí)間分配應(yīng)根據(jù)教學(xué)重難點(diǎn)合理化、科學(xué)化地按排。

3.語(yǔ)文課讀的不夠充分。

呂叔湘先生說(shuō)：“語(yǔ)文教學(xué)的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生各方面語(yǔ)感能力?！弊鳛檎Z(yǔ)文老師，應(yīng)該在如何指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀上下功夫。但部分語(yǔ)文老師在課堂中讀的不夠充分。在語(yǔ)文課中，首先要帶領(lǐng)學(xué)生初步略讀課文，理清文章脈絡(luò)；然后引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)課文，進(jìn)行朗讀指導(dǎo)，讓學(xué)生在讀中領(lǐng)悟中國(guó)文字的魅力，讓學(xué)生在讀中步漸提高語(yǔ)文素養(yǎng)。在讀中采用聽(tīng)讀、范讀、賽讀、小組讀、自由讀、個(gè)別讀、集體讀、選擇讀、想象讀、探究品讀等形式加以點(diǎn)撥指導(dǎo)、讀懂文本內(nèi)涵。再次要在領(lǐng)悟的課文思想感情后要在朗讀中感悟升華。

4.教師的角色還需要從根本上得到改變。

在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)是組織者、引導(dǎo)者、參與者、評(píng)價(jià)者，要把自己定位在是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、朋友的位置。這樣，上課時(shí)，老師和學(xué)生的交流自然而然的就輕松愉快了很多，課堂氣氛也就隨之活躍了起來(lái)，學(xué)生也動(dòng)起來(lái)了，只有在這樣的氛圍中才能讓學(xué)生更愉快地學(xué)，更主動(dòng)地學(xué)。有的課堂，教師對(duì)互動(dòng)參與的理念認(rèn)識(shí)不足，只注重生生參與互動(dòng)，而忽略了師生參與互動(dòng)，表現(xiàn)在教師布置給學(xué)生后就完事，袖手旁觀看熱鬧，而沒(méi)有將自己融入學(xué)生中。教師應(yīng)體現(xiàn)指導(dǎo)者、參與者、合作者的角色，從而表現(xiàn)出教師與學(xué)生民主、平等、協(xié)作，互動(dòng)發(fā)展的新課程精神。另一方面，教師要敢于大膽放手，不要將學(xué)生的思維牢牢的綁在自已的預(yù)設(shè)中，要放心讓學(xué)生去想、去做、去悟。

5.小組合作學(xué)習(xí)平臺(tái)的構(gòu)建效率不高。

小組合作學(xué)習(xí)表現(xiàn)出重形式、輕效益、匆匆展開(kāi)、草草收?qǐng)龅默F(xiàn)象，合作完成的任務(wù)其量和度的把握不夠科學(xué)合理，對(duì)后進(jìn)生的參與學(xué)習(xí)關(guān)注不夠、照顧不周，分工不夠明確、具體，今后應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練，使小組合作學(xué)習(xí)發(fā)揮更大作用。

四、建議

1、狠鉆教材，備課充分。

2、狠鉆業(yè)務(wù)，加強(qiáng)內(nèi)功。

3、學(xué)習(xí)課件制作，多上多媒體課。

4、建議復(fù)習(xí)課多用多媒體技術(shù)，尤其是習(xí)題的呈現(xiàn)，容量大，方便于教學(xué)。

5、還課堂于學(xué)生。

會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生心聲的老師。

7、努力提高表達(dá)能力，尤其是課堂教學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)能力。

亮相課活動(dòng)雖然結(jié)束了，但課堂教學(xué)沒(méi)有停止。一個(gè)優(yōu)秀的教師，必是一個(gè)“會(huì)思想”的教師。所以，我們的反思沒(méi)有停止，我們的交流、研討也沒(méi)有停止。教無(wú)定法，教學(xué)有法，貴在得法。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，讓我們苦練內(nèi)功，在錘煉中規(guī)范，在學(xué)習(xí)中積淀，在研究中提升，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，我們相信，我們每一位教師一定會(huì)用“月下溫酒作詩(shī)，醉里挑燈看劍”的詩(shī)意和豪情，在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上一路奔跑，一路歡歌！為我校的語(yǔ)文教育教學(xué)工作譜寫(xiě)輝煌的篇章！

骨干廣播稿(篇4)

為打造一支師德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)濃、社會(huì)滿意度高的縣級(jí)骨干教師隊(duì)伍，進(jìn)而輻射和帶動(dòng)全縣中小學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升，根據(jù)縣教育局的安排部署，縣教師進(jìn)修校組織了全縣亮點(diǎn)多、反響好，邁出了我縣“十二五”縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)工作堅(jiān)實(shí)的“第一步”。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排有序

教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)羅維同志，分管副局長(zhǎng)徐世龍同志高度重視此次培訓(xùn)工作。教育局于教育督導(dǎo)組組長(zhǎng)會(huì)議，安排布置培訓(xùn)工作。培訓(xùn)期間，局長(zhǎng)羅維同志、分管副局長(zhǎng)徐世龍同志多次親臨兩個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)視察培訓(xùn)情況，看望參訓(xùn)教師，給老師們帶去了局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。教育局人事股股長(zhǎng)楊盛林、副股長(zhǎng)程學(xué)然同志全程參與、督查本次集訓(xùn)。各校統(tǒng)一報(bào)名、統(tǒng)一食宿、統(tǒng)一乘車(chē)參加培訓(xùn)。絕大多數(shù)中小學(xué)校長(zhǎng)、教育督導(dǎo)組組長(zhǎng)親自帶隊(duì)并隨隊(duì)參加集中培訓(xùn)，做到了“跟蹤培訓(xùn)、跟蹤管理、跟蹤服務(wù)”。其中，楠木中學(xué)劉文聯(lián)、南隆教育督導(dǎo)組王松柏、河?xùn)|教育督導(dǎo)組邱文志、楠木教育督導(dǎo)組劉平、黃金教育督導(dǎo)組敬尚浩、伏虎教育督導(dǎo)組馬永生、大橋教育督導(dǎo)組梅紅星、三清小學(xué)張俸成、群龍小學(xué)楊明等，全程參與了本次集訓(xùn)工作。

二、模塊設(shè)置科學(xué)，培訓(xùn)內(nèi)容精彩

本著“整合培訓(xùn)資源、創(chuàng)新教學(xué)理念、推動(dòng)互動(dòng)交流”的培訓(xùn)原則，縣教師進(jìn)修校對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真分析和篩選，做到了前沿與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合、創(chuàng)新與傳統(tǒng)相比較、精彩與實(shí)用相并重。

一是關(guān)注課程改革，把握教學(xué)“風(fēng)向”。教育部基礎(chǔ)教育新課程骨干培訓(xùn)者國(guó)家級(jí)培訓(xùn)主持人劉永康教授在《盡快走出課改的種種誤區(qū)——對(duì)課改十年的反思》專(zhuān)題講座中，從課程目標(biāo)、教學(xué)關(guān)系、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)等五個(gè)方面存在的誤區(qū)進(jìn)行了全面分析和講解，激發(fā)了參訓(xùn)教師“在吸取過(guò)去經(jīng)驗(yàn)精華的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐、創(chuàng)新，與新課程一起成長(zhǎng)”的活力。

二是關(guān)注師生溝通，構(gòu)建和諧“課堂”。四川省特級(jí)教師、教育部“國(guó)培計(jì)劃”中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉大春老師在《課堂管理系列之一：師生交往中的言語(yǔ)溝通策略》專(zhuān)題講座中，分別從言語(yǔ)溝通中的表達(dá)策略、言語(yǔ)溝通中的傾聽(tīng)策略兩個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出的講析，使參訓(xùn)人員輕松、自然地學(xué)習(xí)和借鑒到師生言語(yǔ)溝通的藝術(shù)與技巧，為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和打造高效課堂教學(xué)起到了“春風(fēng)化雨”的作用。

三是關(guān)注骨干帶動(dòng)，明確工作“取向”。教育部全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)專(zhuān)家和“國(guó)培計(jì)劃”示范項(xiàng)目主講專(zhuān)家李德樹(shù)教授就骨干教師的有效教學(xué)、幸福生活、幸福成長(zhǎng)等三個(gè)方面的“熱點(diǎn)”問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)分析和生動(dòng)講解，引導(dǎo)參訓(xùn)教師爭(zhēng)當(dāng)提高教學(xué)效率、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、踐行有效教學(xué)理論的高手，使有效教學(xué)、幸福生活成為全縣骨干教師的職責(zé)追求和工作取向。

四是關(guān)注教師心理，描抹心靈“彩虹”。教育部災(zāi)后國(guó)家級(jí)心理健康骨干培訓(xùn)專(zhuān)家組成員、科技部“放松心情和心理減壓、高效教學(xué)送上了一份心靈的“雞湯”。

五是關(guān)注教師發(fā)展，喚醒成長(zhǎng)“動(dòng)力”。培訓(xùn)邀請(qǐng)省級(jí)特級(jí)教師、教育部“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)專(zhuān)家卿平海校長(zhǎng)，作了題為《骨干教師發(fā)展的自主策略》專(zhuān)題講座，他以“斯芬克斯之謎”、“魏書(shū)生的書(shū)香人生”、“阿倫的教育奇跡與驕傲”等專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)影響因素、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的類(lèi)型以及趨勢(shì)等方面，詳細(xì)闡釋了骨干教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展策略，極大地喚醒了骨干教師專(zhuān)業(yè)再發(fā)展的“內(nèi)動(dòng)力”。

三、強(qiáng)化考核管理，培訓(xùn)效果明顯

為保證培訓(xùn)效果，提高培訓(xùn)質(zhì)量，縣教師進(jìn)修校在采取理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與分散研修相結(jié)合的同時(shí)，突出抓好培訓(xùn)的考核管理工作。

一是實(shí)行嚴(yán)格的考勤制度。培訓(xùn)期間，隨班班主任每節(jié)課均對(duì)照座次表逐座逐人考勤，每半天通報(bào)一次。這樣，有效杜絕和減少了學(xué)員無(wú)故缺課和“中途溜號(hào)”現(xiàn)象，確保了整個(gè)培訓(xùn)期間紀(jì)律良好、秩序井然。

二是實(shí)行檢查聽(tīng)課筆記和作業(yè)制度。培訓(xùn)期間，隨班班主任每半天對(duì)參訓(xùn)人員的聽(tīng)課筆記和作業(yè)進(jìn)行檢查，并對(duì)評(píng)選出來(lái)的“好筆記”進(jìn)行公開(kāi)傳閱和相互借鑒交流。

三是實(shí)行學(xué)分和學(xué)時(shí)管理制度。培訓(xùn)期間，凡遲到、早退、缺課、違反課堂紀(jì)律、筆記不認(rèn)真，作業(yè)未完成，均按規(guī)定扣減學(xué)分和學(xué)時(shí)。同時(shí)規(guī)定，三年集訓(xùn)和自主研修均實(shí)行學(xué)分和學(xué)時(shí)管理制度，未達(dá)到規(guī)定學(xué)分和學(xué)時(shí)的，認(rèn)定為培訓(xùn)提高不達(dá)標(biāo)，不予頒發(fā)骨干教師證書(shū)，并在全縣通報(bào)。

本次培訓(xùn)得到了授課專(zhuān)家和參訓(xùn)教師的一致好評(píng)。授課專(zhuān)家劉永康教授認(rèn)為，這是他所看到的組織工作、課堂紀(jì)律最好的一次培訓(xùn)。參訓(xùn)教師認(rèn)為，本次培訓(xùn)管理嚴(yán)、水平高、獲益多。

骨干廣播稿(篇5)

為切實(shí)提高全縣學(xué)校機(jī)器人創(chuàng)客教育師資業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能，5月8日，鹽亭縣中小學(xué)青少年機(jī)器人創(chuàng)客教育師資培訓(xùn)會(huì)在文同小學(xué)召開(kāi)。鹽亭縣教育和體育局黨委委員王善玉出席培訓(xùn)會(huì)并講話，鹽亭縣青少年活動(dòng)中心主任黃云波主持會(huì)議。

王善玉在講話中說(shuō)，本次培訓(xùn)會(huì)是為參加5月29日在綿陽(yáng)師范學(xué)院舉行的第五屆綿陽(yáng)市青少年機(jī)器人大賽進(jìn)行師資培訓(xùn)；也是為了豐富全縣各校課后服務(wù)的形式和內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)而開(kāi)展的培訓(xùn)，希望老師們學(xué)成回校后培養(yǎng)更多的學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。他同時(shí)指出，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)是我們義不容辭的責(zé)任，要通過(guò)諸如機(jī)器人大賽等形式把學(xué)生的潛力發(fā)揮出來(lái)，讓他們將來(lái)有更大的作為，為祖國(guó)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

黃云波解讀了鹽亭縣教育和體育局《關(guān)于組織開(kāi)展第五屆綿陽(yáng)市青少年機(jī)器人大賽選拔賽的通知》相關(guān)精神，并希望各報(bào)名參賽學(xué)校積極準(zhǔn)備參加縣、市的賽事活動(dòng)，以賽促教，以賽促學(xué)，扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。

培訓(xùn)會(huì)上，綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書(shū)記彭君、綿陽(yáng)市機(jī)器人教育聯(lián)合會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)洪偉分別對(duì)機(jī)器人拼裝搭建和編程為參培教師作了詳細(xì)的培訓(xùn)指導(dǎo)。

參賽學(xué)校相關(guān)教師50余人參加了本次培訓(xùn)。鹽亭縣青少年科技教育協(xié)會(huì)為參賽學(xué)校贈(zèng)送了部分比賽用機(jī)器人和教學(xué)課程。

為作好參加第五屆綿陽(yáng)市青少年機(jī)器人大賽準(zhǔn)備工作，鹽亭縣將于5月22日舉辦縣內(nèi)選拔賽。

骨干廣播稿(篇6)

為了創(chuàng)設(shè)教師學(xué)習(xí)的良好氛圍，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，也為了給新教師提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，鍛煉自我的平臺(tái)，讓青年教師借助課堂這一有力的陣地，向全校老師展示自己風(fēng)采的同時(shí)，幫助他們盡快提高教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能，適應(yīng)新課程教學(xué)工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，精心組織全體教師聽(tīng)課，做到科際互動(dòng)，有效增進(jìn)了各學(xué)科間的相互了解，并體現(xiàn)了對(duì)青年教師的關(guān)愛(ài)。新老師們或溫婉、或簡(jiǎn)練、或激情的個(gè)人風(fēng)格給老師們留下了深刻的印象。雖然有的老師教學(xué)神態(tài)還略顯緊張，教學(xué)語(yǔ)言還稍嫌稚嫩，但他們認(rèn)真、執(zhí)著的態(tài)度卻讓教師們刮目相看，也讓全校教師看到了他們?cè)谶@么短的時(shí)間以來(lái)所付出的努力和所取得的進(jìn)步。

課后，教學(xué)處及時(shí)組織教研組開(kāi)展研討，對(duì)新教師亮相課進(jìn)行總結(jié)交流。

本次青年教師亮相課展示活動(dòng)，將校本教研落到了實(shí)處，對(duì)年輕教師是一次鍛煉、一次提高，對(duì)全體老師來(lái)說(shuō)也是一次切磋、一種促進(jìn)，有利于提高新教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

骨干廣播稿(篇7)

隨著人工智能時(shí)代的到來(lái)，區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，高度重視學(xué)生的人工智能教育，給區(qū)里的中小學(xué)配備了機(jī)器人器材，新興路小學(xué)很榮幸成為了其中一員。

焦校長(zhǎng)也高度重視學(xué)校的機(jī)器人教育發(fā)展，迅速成立了機(jī)器人教師團(tuán)隊(duì)，開(kāi)始了集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

雖然還在疫情期間，但是停課不停學(xué)，區(qū)教育局特意安排了小魚(yú)在線直播培訓(xùn)。我們新興路小學(xué)機(jī)器人小組四位老師，克服疫情困難，在做好自身防護(hù)的情況下，準(zhǔn)時(shí)相聚在新興路小學(xué)。

培訓(xùn)前一天，我們按照要求，加班加點(diǎn)進(jìn)行機(jī)器人場(chǎng)地布置和搭建，為學(xué)習(xí)培訓(xùn)奠定了良好的基礎(chǔ)。

為期兩天的培訓(xùn)，大家都準(zhǔn)時(shí)積極參加，認(rèn)真聽(tīng)培訓(xùn)老師講解，積極開(kāi)展小組交流和互動(dòng)，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間把學(xué)習(xí)效率最大化。

理論的學(xué)習(xí)要伴隨實(shí)踐的檢驗(yàn)，我們積極搭建機(jī)器人，反復(fù)修改編程，進(jìn)行測(cè)試，直到能夠準(zhǔn)確完成任務(wù)為止。

一分耕耘，一份收獲，培訓(xùn)圓滿結(jié)束，我們收獲很多，但還有更多等待去探索。今天的培訓(xùn)只是一個(gè)開(kāi)始，相信在焦校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，新興路小學(xué)的人工智能教育一定會(huì)進(jìn)入到發(fā)展的快車(chē)道，取得優(yōu)秀的.成績(jī)。

骨干廣播稿(篇8)

27日，文成縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)群益樓階梯教室暖意融融，賓朋滿座，文成縣基于素養(yǎng)提升的小學(xué)英語(yǔ)未來(lái)骨干教師培訓(xùn)班活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)如期舉行。

本次培訓(xùn)旨在“聚焦思維品質(zhì)課堂，優(yōu)化學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)”，邀請(qǐng)了鹿城區(qū)研訓(xùn)員張璐老師、鰲江實(shí)驗(yàn)小學(xué)省壇黃環(huán)環(huán)老師及仰義第二小學(xué)市教壇新秀潘金琳老師作專(zhuān)題講座指導(dǎo)。同時(shí)，文成縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)組的夏慧敏、葉蔚蔚、吳慧、陳巧、張圣芳、林染如、富云珠、劉麗紅等八位老師也作了課堂教學(xué)展示和點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

黃環(huán)環(huán)老師在專(zhuān)題講座《基于核心素養(yǎng)下的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)》和繪本拓展課例《There was an old lady who swallowed a fly》中強(qiáng)調(diào)，我們英語(yǔ)教師需要具備資源意識(shí)，特別是教材資源意識(shí)，學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)要以《課標(biāo)》和《新常規(guī)》為指導(dǎo)思想，提高思維的含量，不要停留在記憶和機(jī)械操練上，各個(gè)環(huán)節(jié)要層層遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生向金字塔的高處攀爬。

張璐老師專(zhuān)題講座《小學(xué)英語(yǔ)深度學(xué)習(xí)下思維品質(zhì)的培養(yǎng)》，從英語(yǔ)學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力和必備品格的角度提出，要在深度學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。所謂“深度學(xué)習(xí)”是指在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生圍繞著具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)主題或任務(wù)，積極參與、體驗(yàn)成功、獲得發(fā)展的有意義的學(xué)習(xí)過(guò)程。她特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)要重視有思維品質(zhì)提升的問(wèn)題設(shè)計(jì)，要追求學(xué)生從未知到已知的學(xué)習(xí)過(guò)程體驗(yàn)。

潘金琳老師的《對(duì)話課與詞匯課的融合教學(xué)》專(zhuān)題，把詞匯教學(xué)有機(jī)的結(jié)合到了對(duì)話課教學(xué)之中，強(qiáng)調(diào)教師要深挖教材資源，針對(duì)單元目標(biāo)語(yǔ)言，做積極有效的課時(shí)和教材的統(tǒng)整融合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效益的`最大化。

夏慧敏等四位老師展示的《PEP《PEP《PEP《PEP3第五單元B-Let’s learn》四節(jié)課，分別有側(cè)重地強(qiáng)調(diào)了以下幾個(gè)教學(xué)策略：

①在對(duì)話教學(xué)中強(qiáng)化學(xué)習(xí)發(fā)音，如重音、連讀、語(yǔ)調(diào)等；

②以歌曲With my heart為主線，讓教材中的字母認(rèn)讀和人體部位單詞認(rèn)讀目標(biāo)在愉悅的學(xué)習(xí)過(guò)程中輕松實(shí)現(xiàn)；

③把故事教學(xué)和歌曲融合起來(lái)，讓學(xué)生在一首激情的歌曲中理解那些不尋常的工作；

④以Let’s do的活動(dòng)為中心，讓學(xué)生在動(dòng)手體驗(yàn)中學(xué)習(xí)目標(biāo)詞匯。

張圣芳等四位老師分別對(duì)這四節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，她們從如何通過(guò)語(yǔ)言實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)、如何通過(guò)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)強(qiáng)化學(xué)生的思維品質(zhì)等方面作了客觀且細(xì)致的分析和點(diǎn)評(píng)。

最后，文成縣小學(xué)英語(yǔ)研訓(xùn)員陳林奎老師對(duì)這次培訓(xùn)及本期培訓(xùn)班作了總結(jié)發(fā)言。小學(xué)英語(yǔ)未來(lái)骨干教師短期培訓(xùn)班至此圓滿結(jié)束，然而名師和做課的專(zhuān)家?guī)Ыo我們的思索卻很多，在以后的教學(xué)中要以名師為榜樣，要深入思考基于核心素養(yǎng)下有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，深度解讀教材，用好用足教材資源，注重品格和習(xí)慣培養(yǎng)，提升英語(yǔ)關(guān)鍵能力，建設(shè)高效常態(tài)的小學(xué)英語(yǔ)精品課堂。

骨干廣播稿(篇9)

三月的河大校園萬(wàn)木吐綠，草長(zhǎng)鶯飛。在這明媚地春光里，一群來(lái)自全省各地市的語(yǔ)文教育人在此相聚，共赴一場(chǎng)春天的盛宴即“20xx年河南省義務(wù)教育師資薄弱環(huán)節(jié)改善暨中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程-省級(jí)骨干教師培育對(duì)象-河南大學(xué)初中語(yǔ)文班”的開(kāi)班。我校王寶婷老師參加了此次為期15天的培訓(xùn)。

省級(jí)骨干教師培育項(xiàng)目聚焦骨干教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段的核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，圍繞職業(yè)信念與教育情懷、教學(xué)創(chuàng)新與學(xué)生發(fā)展、信息素養(yǎng)與技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)反思與教學(xué)研究、專(zhuān)業(yè)輻射引領(lǐng)等方面開(kāi)展針對(duì)性培訓(xùn)，著力提升骨干教師“教學(xué)創(chuàng)新力、技術(shù)應(yīng)用力、行動(dòng)研究力和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力”，以打造義務(wù)教育階段學(xué)校教師學(xué)科教學(xué)的骨干團(tuán)隊(duì)。

培訓(xùn)班在授課教師的安排上，不僅有省級(jí)特聘教授、博士生導(dǎo)師在內(nèi)的專(zhuān)家學(xué)者，還有省內(nèi)外中學(xué)語(yǔ)文的專(zhuān)家、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的初中語(yǔ)文教研員。

為了更好地了解一線教師的教學(xué)現(xiàn)狀，培訓(xùn)班開(kāi)課前兩天對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行了課堂診斷。老師們拿出自己的看家本領(lǐng)，進(jìn)行了精彩的課堂展示。開(kāi)封市高中教研員高紅霞和獲嘉教研室的賀桂芳兩位老師的點(diǎn)評(píng)精準(zhǔn)、專(zhuān)業(yè)，給學(xué)員們深刻的啟迪，為今后的努力指明了方向。

這次培訓(xùn)是一次教育思想和教育智慧的碰撞，是一次語(yǔ)文教育的盛宴，相信在各位教育專(zhuān)家的指導(dǎo)下，學(xué)員們定能在今后的工作中默默耕耘收獲芬香的果實(shí)。春已至，花已開(kāi)！在這充滿希望的春日里所有語(yǔ)文人定不負(fù)春光，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，一起向未來(lái)！

骨干廣播稿(篇10)

20xx年6月11日晚7：30晉源區(qū)晉祠鎮(zhèn)東莊小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師參加了人教云教研數(shù)學(xué)教研培訓(xùn)活動(dòng)。湖北省教育科學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，湖北省首屆正高級(jí)教師，特級(jí)教師劉莉與大家“相約云端”，為老師們帶來(lái)的“指向?qū)W生數(shù)學(xué)能力發(fā)展的教學(xué)研究”知識(shí)大餐。

劉老師從教學(xué)目標(biāo)如何體現(xiàn)核心素養(yǎng)、如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)能力兩大方面進(jìn)行了詳細(xì)舉例講解和分析。我校全體數(shù)學(xué)教師積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，做好個(gè)人反思。

小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，也是最重要的時(shí)期?！半p減”政策下，作為教師，如何減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人？

我們研討、學(xué)習(xí)，分層設(shè)計(jì)作業(yè)，因材施教，創(chuàng)設(shè)生活數(shù)學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)反思，加強(qiáng)與學(xué)生的.交流和討論，在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，提高學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的興趣。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提升，東莊小學(xué)每位老師心中有愛(ài)，著眼于學(xué)生，從自身入手，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，在實(shí)施高效課堂教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)的目標(biāo)。

生命廣播稿10篇

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生命廣播稿【篇1】

男：敬愛(ài)的老師們！

女：親愛(ài)的同學(xué)們！

男、女：大家早上好！

女：伴著這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲, D2之聲又和大家見(jiàn)面了。我是今天的主持人z，來(lái)自六（5）進(jìn)誠(chéng)中隊(duì)。

男：大家好，我是今天的主持人z，同樣來(lái)自六（5）進(jìn)誠(chéng)中隊(duì)。

【珍愛(ài)生命】

女：今天，將由我們陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。這次廣播的主題是——《珍愛(ài)生命》

男：z，在這草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)，大自然呈現(xiàn)出一副生機(jī)勃勃的景象。

女：是啊，你看，窗外蝴蝶翩翩起舞，百花爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^鳴唱。

男：是的，在這樣一個(gè)美好的世界，我們應(yīng)該更加珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。

女：你說(shuō)得不錯(cuò)！世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就會(huì)失去自我，失去生活的權(quán)利。

男：對(duì)?。∩鼞?yīng)該是非常寶貴的，但是我經(jīng)常從電臺(tái)，電視或者網(wǎng)絡(luò)新聞上聽(tīng)到或看到一些學(xué)生做一些傷害自己的傻事。他們因?yàn)樯钪幸稽c(diǎn)雞毛蒜皮的瑣事，或是跟父母發(fā)生一點(diǎn)摩擦或矛盾，或是因?yàn)榻?jīng)歷了一點(diǎn)挫折，就選擇一些極端的方式解決問(wèn)題。

女：他們這么做實(shí)在太不應(yīng)該了。我記得臺(tái)灣作家林清玄曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命中的挫折乃是人生的必修課?！比绻龅酱煺劬蛯に酪捇?，人類(lèi)早就從地球上消失了。從挫折中學(xué)習(xí)智慧，在生活中忍苦耐艱，人生才能顯示真實(shí)的價(jià)值。

男：你說(shuō)得真好！

女：你知道《給我三天光明》這本書(shū)的作者是誰(shuí)嗎？

男：我當(dāng)然知道。她就是著名的美國(guó)盲聾女作家海倫凱樂(lè)。她雖然在很小的時(shí)候就雙目失明，雙耳失聰，但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，也沒(méi)有放棄生命，而是靠自己頑強(qiáng)的毅力，在家庭教師的幫助下，接受了良好的教育，完成了一系列著作，而且終生致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)。

女：是的。身殘志堅(jiān)的海倫凱勒為我們樹(shù)立了榜樣，她警示我們這些身體健全的人應(yīng)該加倍珍惜我們的健康，珍視生命。她用自己殘弱的身體，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)讓世人驚嘆偉大的奇跡，取得了輝煌的成就。我們這些健全人，有什么理由不去拼搏，不去奮斗呢？

男：是的。還有雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑卻完成宏偉巨著的司馬遷，他們都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，他們自強(qiáng)不息的精神都詮釋著生命的力量，生命的魅力。那么，在日常生活中，我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣珍惜自己寶貴的生命呢？

女：珍惜生命，從小事做起。作為一名小學(xué)生，我們平時(shí)要注意做到以下幾點(diǎn)：

一、注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧。課間不進(jìn)行有危險(xiǎn)的活動(dòng)，體育課聽(tīng)從老師管理，如果身體不適合體育活動(dòng)，要和老師說(shuō)，保證身體安全。放學(xué)要按時(shí)回家，不在路上逗留，沒(méi)有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家。

二、注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多，過(guò)馬路時(shí)要特別小心，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，防止意外事故的發(fā)生。

三、注意飲食安全。不吃三無(wú)食品，不買(mǎi)無(wú)照商販的食品，預(yù)防食物中毒。

四、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。

五、提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效的避免和預(yù)防意外傷害。

男：對(duì)。安全無(wú)小事。據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，我國(guó)每年都有1.1萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡。中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡平均每天就有40多人。也就是說(shuō)每天就有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無(wú)限的哀傷，更給千萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)可彌補(bǔ)的傷痛。

女：一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，請(qǐng)珍惜生命。請(qǐng)每一位同學(xué)牢牢記?。何覀兊纳强少F的，我們要好好珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)，讓我們的生命之花燦爛的綻放！

男，女（合）：請(qǐng)大家珍愛(ài)生命！

【新聞袋袋褲】

男:談了這么關(guān)于“珍愛(ài)生命”的話題，接下來(lái)讓我們一起來(lái)關(guān)注校一下校園內(nèi)外的新聞吧，請(qǐng)聽(tīng)“新聞袋袋褲”。

女:最近，一篇來(lái)自“中國(guó)稅務(wù)網(wǎng)”的文章盤(pán)點(diǎn)了世界各地讓人們目瞪口呆的重稅，引起了讀者的高度關(guān)注。

男:文章中說(shuō)，新加坡、澳大利亞、美國(guó)和英國(guó)等是大多數(shù)中國(guó)人心目中最理想的移民地。但是，很少有人知道，在這些國(guó)家，一旦拿到永居身份，漫長(zhǎng)的繳稅之路也開(kāi)始了。

女:根據(jù)文章的內(nèi)容顯示，美國(guó)的房產(chǎn)稅每年都需要按照房屋市場(chǎng)價(jià)值的1%-2%來(lái)繳稅；英國(guó)個(gè)人所得稅的繳交比例是50%；而新加坡的購(gòu)車(chē)稅則相當(dāng)于美國(guó)購(gòu)車(chē)稅的5倍之多！

男:接下來(lái)，請(qǐng)看一則教育相關(guān)的信息：根據(jù)教育部網(wǎng)站1日公布的《完善中華

生命廣播稿【篇2】

在一百米的決賽中，運(yùn)動(dòng)健將們個(gè)個(gè)好像一匹匹脫韁的野馬向前沖。不好了，我們四(6)班的沈超麗運(yùn)動(dòng)員因?yàn)榕艿锰炝耍恍⌒乃さ乖诘厣?，我的心好像被揪了一下，怎么辦?她受傷了嗎?一剎那，只見(jiàn)沈超麗她艱難得爬起來(lái)，繼續(xù)向終點(diǎn)沖去。雖然最后不能取得好名次，但是她堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)精神值得我們學(xué)習(xí)!沈超麗，你是最棒的!

“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽(tīng)來(lái)自心靈的聲音。”親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!這里是由我校政教處心理咨詢室和校廣播臺(tái)聯(lián)合推出的“邢老師信箱”欄目，我是心理輔導(dǎo)老師邢老師。從今天開(kāi)始本欄目正式與同學(xué)們見(jiàn)面了，以后每周三上午九點(diǎn)20分到九點(diǎn)40分邢老師都會(huì)以這種方式和大家進(jìn)行的心靈的交流，歡迎同學(xué)們收聽(tīng)。我們的欄目主要向大家介紹一些心理學(xué)方面的知識(shí)和從同學(xué)們的來(lái)信中選取一些具有代表性問(wèn)題進(jìn)行解答，如自我心理調(diào)節(jié)方法、青春期困惑、考試焦慮等等，當(dāng)然，邢老師會(huì)遵守保密原則絕不會(huì)透漏同學(xué)們的個(gè)人信息。同學(xué)們可以把自己的心聲、困惑、疑問(wèn)等以寫(xiě)信的方式、qq、電子郵箱告訴給我，你也可以到辦公樓三樓找我面談，我會(huì)在第一時(shí)間為同學(xué)們進(jìn)行解答。如果同學(xué)們對(duì)這個(gè)欄目有什么好的想法、建議，邢老師也歡迎你們來(lái)和我交流。

今天是我們的第一期節(jié)目，我想和大家一起來(lái)了解一下有關(guān)心理健康的常識(shí)以及保持心理健康的一種——克服自卑心理。首先來(lái)談?wù)勑睦斫】?。有的同學(xué)甚至老師也不清楚什么是心理健康呢?其實(shí)心理健康是一種持續(xù)的心理狀態(tài),大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理三個(gè)等級(jí)。

一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗(yàn)，適應(yīng)能力強(qiáng)，善于與別人相處，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)做的活動(dòng)，具有調(diào)節(jié)情緒的能力。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者。

輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力。若主動(dòng)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)或通過(guò)心理輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)人員，比如邢老師的幫助，就會(huì)消除或緩解心理問(wèn)題，逐步恢復(fù)到正常的狀態(tài)。

嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理功能失調(diào)，不能維持正常的生活、工作。如不及時(shí)治療就有可能惡化，成為精神病患者。精神病是嚴(yán)重的心理疾病。

學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是:智力正常;情緒穩(wěn)定、意志正常;適應(yīng)良好;良好的自我意識(shí)。

其實(shí)說(shuō)實(shí)話，當(dāng)個(gè)初中生其實(shí)挺難的，每天背著沉重的書(shū)包上學(xué)，還要經(jīng)歷各種考試以及完成各類(lèi)名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。如果考得成績(jī)好，那么日日的辛苦就算沒(méi)有白費(fèi);如果考得不好，那情況恐怕就有點(diǎn)兒“慘”了：老師的批評(píng)，同學(xué)間的攀比，特別是家里父母親的責(zé)難，就會(huì)一股腦兒地?fù)溥^(guò)來(lái)，讓你躲都沒(méi)處躲。在這種情況下，我們初中生們?cè)鯓颖３中睦斫】的?今天邢老師跟大家分享一條，那就是首先增強(qiáng)自信，克服自卑。

邢老師收到過(guò)這樣一封來(lái)信，他是個(gè)男孩子，在家里是個(gè)懂事、孝順的孩子，會(huì)干不少家務(wù)活兒，也很關(guān)心家里的人。但是他不太善于講話，上課不敢舉手發(fā)言，即使會(huì)回答的問(wèn)題，問(wèn)到他也是一言不發(fā)。為此，常常受到老師的批評(píng)。這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，他就有了一些變化，變得更加內(nèi)向，不愛(ài)與同學(xué)、老師打交道，不能按時(shí)完成作業(yè)，最后發(fā)展到作業(yè)本也不帶的程度。邢老師和他談話時(shí)，發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)覺(jué)得自己什么都不行，老師不喜歡自己，父母也不喜歡自己，甚至覺(jué)得活著也沒(méi)什么意思，還不如死了算了。這樣自卑以至悲觀厭世的想法，出自一個(gè)初中生之口，實(shí)在讓人覺(jué)得心痛。

同學(xué)們，生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。對(duì)，只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提向我們要按時(shí)回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等，因?yàn)榘踩珕?wèn)題已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”因車(chē)禍導(dǎo)致的死亡人數(shù)呈上升趨勢(shì)，導(dǎo)致傷害事件增多。因此，少年兒童的心理問(wèn)題、危險(xiǎn)行為和傷害已成為新世紀(jì)影響中國(guó)兒童青少年健康成長(zhǎng)的重要因素。下面請(qǐng)聽(tīng)一則案例：

2：讓勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚。在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的今天，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源就是保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。節(jié)約與我們每個(gè)人的生活都緊密相聯(lián)。試想如果一個(gè)人住著高樓別墅、開(kāi)著高級(jí)轎車(chē)，但呼吸的是污染的空氣，連喝水都沒(méi)有保障，那還有什么生活質(zhì)量可言?節(jié)約已成為一種世界性的潮流正在為各國(guó)政府和人民所推崇。

甲：食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中，我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開(kāi)展一些戶外活動(dòng)，而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買(mǎi)一些。有賣(mài)羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過(guò)，手弄得臟兮兮的，便吃東西;有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。

其實(shí)從這個(gè)男孩子身上反映出了心理上的問(wèn)題，這是一種嚴(yán)重的自卑心理。自卑心理是指一個(gè)人嚴(yán)重缺乏自信時(shí)的心理，是自信心的大敵。自卑不是天生而來(lái)的，往往是因?yàn)樽晕以u(píng)價(jià)不恰當(dāng)而逐漸形成的，客觀上講是由于個(gè)人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。自卑心理有以下種種表現(xiàn)：

1.遇到困難時(shí)，首先懷疑自己的能力。

2.辦起事來(lái)優(yōu)柔寡斷，總怕把事情辦錯(cuò)而被人嘲笑。

3.常拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比。

4.做事總愛(ài)后悔，總覺(jué)辦得不如意。

同學(xué)們，如果你有三種以上的表現(xiàn)，那你可能也存在自卑心理了。自卑不但影響我們的生活、學(xué)習(xí)、交友，還影響自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。那怎么克服自卑心理呢?這里邢老師給大家講一個(gè)故事。傳說(shuō)有一位王子，長(zhǎng)得十分英俊并且很聰明，但卻是個(gè)駝子，這個(gè)缺點(diǎn)使他非常自卑。有一天，國(guó)王請(qǐng)了全國(guó)最好的雕刻家，刻了一座王子的雕像。刻出來(lái)的雕像沒(méi)有駝背，背是直挺挺的。國(guó)王將此雕像矗立在王子的王宮前。當(dāng)王子看到此雕像時(shí)，他心中產(chǎn)生了一種震撼。幾個(gè)月之后，百姓們說(shuō)：“王子的駝背不像以前那么嚴(yán)重了?！碑?dāng)王子聽(tīng)到這些，他內(nèi)心受到了鼓舞。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了。當(dāng)王子站立時(shí)，背直挺挺了，與雕像一樣。

一個(gè)人想做點(diǎn)事業(yè)，非得走自己的路。要開(kāi)創(chuàng)新路子，最關(guān)鍵的是你會(huì)不會(huì)自己提出問(wèn)題，能正確地提出問(wèn)題就是邁開(kāi)了創(chuàng)新的第一步?！钫?/p>

生命廣播稿【篇3】

盧：親愛(ài)的同學(xué)們，下午好。今天的紅領(lǐng)巾廣播有我和趙玥為大家播報(bào)。

同學(xué)們，明天4月30日是全國(guó)交通安全反思日。 全國(guó)各地都在為提高交通安全意識(shí)，啟示人們珍愛(ài)生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在非正常死亡之中數(shù)量最多的是車(chē)禍！正值此節(jié)，請(qǐng)反思你的交通行為吧！

趙：我是趙玥，在這里我們溫馨提醒大家平時(shí)乘車(chē)不乘坐超員車(chē)、三輪車(chē)和低速載貨車(chē)，堅(jiān)決做到不超速行駛、不酒后駕車(chē)，做到文明出行，預(yù)防和減少道路交通事故。

盧：特別提醒一下老年人過(guò)馬路和騎自行車(chē)。一定要走斑馬線，千萬(wàn)千萬(wàn)別闖紅燈。我們相信所有駕駛員都會(huì)特別注意行人和自行車(chē)的，尤其是老年人。而且沒(méi)有一位駕駛員希望發(fā)生交通事故?？捎行┮馔獾陌l(fā)生是躲不及的。

趙：作為少先隊(duì)員，我們要向家人和朋友多宣傳，請(qǐng)司機(jī)“珍惜自己和他人的生命、喝酒不開(kāi)車(chē)、開(kāi)車(chē)不喝酒”，不僅對(duì)自己的家庭幸福和安全負(fù)責(zé)，也不要?jiǎng)儕Z他人擁有幸福家庭的權(quán)利。

盧：共同攜手，創(chuàng)建和諧交通安全環(huán)境。那些用鮮血換來(lái)的教訓(xùn)給我們打響了警鐘，交通安全其實(shí)與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，這給臨近打算五一去旅游的人們很大的警醒，一定要注意交通安全。

趙：同時(shí)，我們要感謝交通民警和協(xié)管員為了人民群眾的安全，不怕風(fēng)吹雨打、酷暑寒冷，在馬路上值勤的辛勞與危險(xiǎn)，作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)號(hào)召同伴與家長(zhǎng)們自覺(jué)遵守交通法規(guī)就是對(duì)他們最好的感謝。

盧：此外，通過(guò)學(xué)習(xí)“交通安全法宣傳教育讀本”、道路交通安全書(shū)籍《路殤》、交通安全提示卡、交通安全書(shū)簽等宣傳品，以此來(lái)喚起更多的人來(lái)關(guān)注交通安全，反思以往的行路駕車(chē)的陋習(xí)，認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣，把寶貴生命從無(wú)情的車(chē)禍中解救出來(lái)，尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利。

趙：“五一”假期即將來(lái)臨，我們要提升校內(nèi)外安全意識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們積極向家長(zhǎng)和你周邊的人宣傳交通安全有關(guān)知識(shí)。

盧： 最后，預(yù)祝同學(xué)們和你的親人5.1節(jié)快樂(lè)！珍愛(ài)生命，安全出行。

生命廣播稿【篇4】

各位老師，同學(xué)們，大家好：

我是四年一班的馮一賢，今天我在廣播站給大家朗讀文章題目是珍愛(ài)生命，安全第一。

有一句名言是這樣說(shuō)的："生命猶如一朵花，只能綻放一次，"的確，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛(ài)生命，與安全為伴。

"路上車(chē)輛多，騎車(chē)上學(xué)要小心啊!"這是母親在我們每天上學(xué)時(shí)的叮嚀。"不要在校園里相互追逐打鬧。"這是老師在我們剛進(jìn)校園時(shí)的"命令"."晚上放學(xué)早點(diǎn)回家，冬天天黑的早，不安全。"這是父親在樓下忐忑不安地等到我們時(shí)的"告誡"……而有些同學(xué)滿不在乎，聽(tīng)不進(jìn)勸告，殊不知：你不注意安全，危險(xiǎn)就會(huì)找你;綠燈可以再等，而生命不能重來(lái);

曾幾何時(shí)，校園內(nèi)外，有些同學(xué)課后在狹窄的樓梯旁追逐打鬧，失手將同學(xué)推倒，導(dǎo)致其骨折，錯(cuò)位，輕則影響學(xué)習(xí)，重則殘疾造成終身遺憾;一些同學(xué)無(wú)視交通規(guī)則，隨意在道路上瀟灑"飆車(chē)",釀成觸目驚心的慘痛后果……嬌艷的花朵在瞬間凋零，留下的只有血的教訓(xùn)以及親人的悲痛欲絕。

讓我們珍愛(ài)生命，沐浴陽(yáng)光下的一方平安，讓生命的清泉永流不息，讓安全的春雨滋潤(rùn)你我，讓生命之樹(shù)四季常青，讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們健康成長(zhǎng)!

生命廣播稿【篇5】

20xx年xx月xx日，生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)在啟林南宿舍區(qū)舉行了“20xx迎新”活動(dòng)。為做好迎新工作，生命青志進(jìn)行了前期的周密計(jì)劃、招收志愿者、開(kāi)展培訓(xùn)等多項(xiàng)工作。青志隊(duì)員們踴躍報(bào)名參加，積極投入。

迎新當(dāng)天，志愿者們分為接待組、后勤組、機(jī)動(dòng)組，負(fù)責(zé)了接待新生、協(xié)助新生順利完成注冊(cè)工作、幫忙搬運(yùn)照看行李、指引入住宿舍和帶領(lǐng)繳費(fèi)等，并積極解

決新生的各種疑惑和遇到的問(wèn)題，使迎新工作高效有序地進(jìn)行。志愿者們熱情周到的服務(wù)、溫馨甜蜜的笑容使新同學(xué)們感受到了親切的關(guān)懷。特別是中午下起了大暴雨，志愿者們依然堅(jiān)守崗位，熱心工作，讓院領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人、新生們都為之感動(dòng)。

這次迎新工作充分體現(xiàn)了志愿者們熱心助人的精神，更體現(xiàn)了生命青志的凝聚力。喜迎生命學(xué)子，延續(xù)喜悅，傳遞感動(dòng)。

生命廣播稿【篇6】

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!我是大隊(duì)長(zhǎng)李坤舉，大家都知道我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們能否健康成長(zhǎng)，不僅關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福，而且關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰成敗。我們學(xué)校一直很重視安全，也一直在講安全抓安全，所以今天，大隊(duì)部利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行一次安全專(zhuān)題播音：

首先由我給大家講一講：珍愛(ài)生命，安全出行。

說(shuō)起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。人們說(shuō)，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。

去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則無(wú)法謙虛地排在了世界第一。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情，還殘酷的數(shù)字。就在20xx年的11月14日早上6點(diǎn)，山西沁源縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)帶掛貨車(chē)向?qū)W生橫沖直撞過(guò)來(lái)，造成21名師生死亡，18人受傷。當(dāng)時(shí)公路上躺滿了遇難學(xué)生的尸體。

這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè)變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。

是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。

中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參與交通的過(guò)程中，怎樣保障自己的人身安全呢?

首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車(chē)也好，總要避讓來(lái)往的車(chē)輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車(chē)時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，意雙手離把或單手騎車(chē)?當(dāng)你們?cè)隈R路上追打嘻鬧或不安騎車(chē)或隨意橫穿公路時(shí)，你們是否意識(shí)到災(zāi)難會(huì)隨時(shí)降臨呢?

我們平常騎車(chē)或走路、總免不了要橫過(guò)馬路，但在橫過(guò)馬路時(shí)，一定要看看左右來(lái)往的車(chē)輛，要確認(rèn)安全之后再橫過(guò)，在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。

現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車(chē)、三會(huì)乘車(chē)(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)

1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩(wěn)先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車(chē)，。更不要坐農(nóng)用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。

4、12歲以下不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走，車(chē)速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號(hào)，車(chē)身顏色或其它特征。

我將大家騎車(chē)走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車(chē)不搶道，靠右行車(chē)要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來(lái)不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。

同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

生命廣播稿【篇7】

老師們，同學(xué)們：

大家好!今天，我廣播的題目是《珍愛(ài)生命之水》。

時(shí)至今日，人們依然時(shí)常贊嘆，千百年來(lái)最偉大的發(fā)現(xiàn)之一莫過(guò)于上世紀(jì)人類(lèi)終于飛入太空回眸地球，欣賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕中的“藍(lán)寶石”。

今年世界水日的主題：“水質(zhì)量”。

我們都知道：水是生命的源泉，是人類(lèi)文明的搖籃，放眼歷史，幾乎所有文明

發(fā)源地都傍水而生。

似乎，我們的地球并不缺水，因?yàn)榈厍虮砻婕s四分之三的面積被海洋覆蓋，全世界水資源總量約億立方公里，正是水的映射，才讓地球在宇宙黑幕中湛藍(lán)晶瑩。

可是，親愛(ài)的同學(xué)們，知道嗎?淡水資源缺如此匱乏。世界淡水資源主要儲(chǔ)存在南北兩極和格凌蘭島的冰川;湖泊，河流等的儲(chǔ)備量只有6萬(wàn)立方英里。即使這些淡水也并非都適合人類(lèi)開(kāi)采和利用，事實(shí)上，人類(lèi)可以利用的水資源只占地球的0.3%;再看我國(guó)，目前正面臨著非常嚴(yán)重的水污染問(wèn)題，越來(lái)越多的江河湖泊正在成為工廠傾倒有毒廢水的下水道。在我國(guó)一百條城市河流中，只有十八條符合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)!每4個(gè)中國(guó)人中，就有1個(gè)喝不上安全的水。

水是生命之源，沒(méi)有潔凈的水，就沒(méi)有人類(lèi)健康和社會(huì)發(fā)展。全世界80%的疾病是由飲用被污染的水造成的，這些疾病包括癌癥、結(jié)石和心腦血管硬化等。

曾經(jīng)有人說(shuō)，如果再不警醒，在世界上的最后一滴水將是我們的眼淚!

希望你與綠色和平并肩，共同守護(hù)你身邊的江、河、水，成為一名環(huán)保先鋒。你在日常生活中隨時(shí)隨地的節(jié)約每一 滴水。

下面，我給大家提幾個(gè)節(jié)約用水的建議：

一、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;

二、洗衣水洗拖把，再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具,洗鞋襪等;

三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開(kāi)大水管沖洗，而充分利用使用過(guò)的“臟水”;

四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水

五、自行車(chē)，家用小轎車(chē)清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗;

六、家庭澆花、宜用淘米水、茶水、洗衣水等;我們計(jì)算過(guò)：

將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg;

洗菜:一盆一盆地洗，不要開(kāi)著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)省50kg;

淋浴:如果您關(guān)掉龍頭擦香皂，洗一 次澡可節(jié)水60kg;

手洗衣服:如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開(kāi)著水龍頭節(jié)省水200kg;

用洗衣機(jī)洗衣服:建議您滿桶再洗，若分開(kāi)兩次洗，則多耗水120kg;

洗車(chē):用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水400kg;

沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg;

洗地板:用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上;

同學(xué)們只有從我做起，從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟?lèi)生生不息，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。我的講話完畢，謝謝大家!

生命廣播稿【篇8】

什么最珍貴？答案必然然是生命！如何去愛(ài)護(hù)、延續(xù)一個(gè)孱弱的生命是我們終生學(xué)習(xí)的課題。

xx月、xx日兩天，在xx學(xué)校政教處xx老師及兩位班主任的帶領(lǐng)下，八年級(jí)同學(xué)赴少年軍校參加了為期兩天的“生命教育”活動(dòng)。此次活動(dòng)不同于以往校內(nèi)宣傳，多彩的項(xiàng)目開(kāi)拓學(xué)生眼界的同時(shí)，更讓學(xué)生對(duì)生與命有了更深含義的了解。

本次活動(dòng)大致分為開(kāi)營(yíng)儀式、拓展訓(xùn)練、救護(hù)訓(xùn)練、十四歲生日儀式暨結(jié)營(yíng)儀式幾個(gè)環(huán)節(jié)。

在開(kāi)營(yíng)儀式上我校的xx同學(xué)代表所有的同學(xué)進(jìn)行了發(fā)言，闡述了學(xué)習(xí)民防知識(shí)的重要性并表達(dá)了在兩天學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)同學(xué)們要把所有工作做到最佳的決心。

在簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)儀式之后便進(jìn)入了緊張有序的學(xué)習(xí)生活，在各種拓展訓(xùn)練中，同學(xué)們不畏困難，團(tuán)結(jié)一致，失敗了再上，失敗了再上，最終克服心理困難將一個(gè)個(gè)任務(wù)艱難堡壘拿下。

在救護(hù)訓(xùn)練上，同學(xué)們踴躍嘗試。當(dāng)天的大風(fēng)為滅火工作加大了難度，但是同學(xué)們動(dòng)腦筋抓住技巧始終跟著風(fēng)跑占據(jù)上風(fēng)頭位置，最終順利把火滅掉，做到了人人會(huì)用滅火器。

在學(xué)習(xí)包扎時(shí)，每個(gè)孩子都仔細(xì)聆聽(tīng)老師的講解，課堂成功率達(dá)到了百分百。在結(jié)營(yíng)儀式上八1班的同學(xué)快速有效的將病員包扎完畢，最終八1班獲得了本次“生命教育”活動(dòng)的一等獎(jiǎng)。

在十四歲生日儀式中，同學(xué)們向班主任獻(xiàn)上了含有自己照片的影集，并向班主任老師表達(dá)了感恩之心。雖然接觸的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是他們感受到了班主任姚仁興老師、吳瑩老師對(duì)他們無(wú)微不至的關(guān)懷，他們異口同聲的大聲喊出“老師您辛苦了！”

當(dāng)他們接到來(lái)自父母飽含深情的家書(shū)時(shí)，孩子們落淚了，沒(méi)有父母哪里會(huì)有如今的他們，也許父母很忙碌，也許父母沒(méi)有跟上時(shí)代的步伐不夠理解他們，但是父母肯定是最?lèi)?ài)他們的人，為他們付出最多的那個(gè)人！

活動(dòng)是短暫的，兩個(gè)班級(jí)同學(xué)滿載而歸。相信此次“生命教育”他們會(huì)銘記

在心靈深處，感謝父母給了生，感謝父母與老師共同給予了成長(zhǎng)道路上的守護(hù)！作為父母、作為老師我們將繼續(xù)守護(hù)我們的孩子，為生命高筑城墻；作為孩子學(xué)習(xí)是終生的，學(xué)會(huì)自救、學(xué)會(huì)互救、心懷感恩、自主茁壯成長(zhǎng)將貫穿于在生命長(zhǎng)河！

生命廣播稿【篇9】

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！這里是紅領(lǐng)巾廣播站，我們又見(jiàn)面了，我是播音員—馬小蘭，歡迎你準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)??

今天我播的內(nèi)容是《珍惜生命，注意安全》。安全關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益，可往往有的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)，隨便在校園打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在回家途中故意擁擠等等，這樣很容易造成無(wú)為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。

這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的，“安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來(lái)，營(yíng)造“關(guān)注校園，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開(kāi)展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全 成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要 時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)讓安全走進(jìn)我們的生活。

二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解 同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外 發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。

三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；行走靠右，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)，不同社會(huì)閑雜人員交往。

五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，來(lái)校、回 家做到文明行路，不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人；不乘坐農(nóng)用 車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意， 必須服從帶隊(duì)老師的指揮。

六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變 質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不 暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

老師們、同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量。

今天的廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)，明天不見(jiàn)不散。 播放歌曲《祝你平安》。

生命廣播稿【篇10】

女：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望；

男：付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界；

女：在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，

男：在這朝氣蓬勃的日子里，我們又和大家見(jiàn)面了！

女：我是三3班

男：我是三3班，今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全，我講課的主題是：珍愛(ài)生命，安全出行。

女：在這美麗的校園里，望著同學(xué)們一張張可愛(ài)的臉，看著同學(xué)們充滿勃勃生機(jī)的身影，我們都會(huì)由衷地感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好！

男：同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，你們能否健康成長(zhǎng)，不僅關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福，而且關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會(huì)，我們每個(gè)人（包括你們自己），都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。

女：說(shuō)起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。

男：人們說(shuō)，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。

女：現(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。

男：而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則排在了世界第一。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情，還殘酷的數(shù)字。

女：這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè)變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤小Ｔ诿恳黄鸾煌ㄊ鹿时澈?，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)自發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。

男：是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？

女：據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故人為因素造成的。

男：現(xiàn)在，我向大家列舉幾個(gè)人為因素造成事故的案例：

女：青年劉某無(wú)證駕駛一輛摩托車(chē)搭乘一個(gè)朋友從鄉(xiāng)下往縣城一路狂飆，結(jié)果在105國(guó)道上撞上一個(gè)同向騎自行車(chē)的人，由于車(chē)速過(guò)快，雙方都被摔出20多米遠(yuǎn)，造成騎自行車(chē)的人當(dāng)場(chǎng)死亡，劉某及其朋友也嚴(yán)重受傷，昏迷不醒。

男：某中學(xué)一個(gè)老師經(jīng)過(guò)幾年苦戰(zhàn)，終于考上研究生，在啟程前的一天，經(jīng)不住親朋好友的盛情，多喝了幾杯酒，結(jié)果在騎摩托車(chē)回家的途中死在路邊，直到第二天才被人發(fā)現(xiàn)，一家人悲痛萬(wàn)分。旁人也為之惋惜。據(jù)公安部統(tǒng)計(jì)，凡是酒后駕車(chē)者，每3人中就有1人死亡。

女：一個(gè)小貨車(chē)司機(jī)由于疲勞駕車(chē)，結(jié)果在行車(chē)過(guò)程中打起了瞌睡，車(chē)子撞上了一部同行行駛的汽車(chē)，造成一死一傷。

男：至于隨意橫穿公路造成交通事故的案例，真是舉不勝舉。

女：綜觀這么多起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國(guó)交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。

男：生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，應(yīng)該愛(ài)護(hù)，應(yīng)該珍惜。

女：出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī)。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。

男：在他們當(dāng)中，有一部分是對(duì)交通法規(guī)不甚了解，對(duì)安全常識(shí)掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。

女：不遵守交通規(guī)則，就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡，或受傷或進(jìn)了監(jiān)獄。

男：一些到過(guò)國(guó)外的人，在談到交通秩序時(shí)，就會(huì)情不自禁地說(shuō)，外國(guó)的交通秩序真好。我雖然沒(méi)能親身感受過(guò)國(guó)外良好的交通秩序，可我在一篇文章中讀到這樣一個(gè)事例：一位外國(guó)司機(jī)半夜駕車(chē)回家，途徑一：紅綠燈處見(jiàn)紅燈閃亮司機(jī)規(guī)規(guī)距距停車(chē)等候，盡管當(dāng)時(shí)這條偏僻的路上已是空無(wú)一人，也沒(méi)有其它車(chē)輛，當(dāng)時(shí)同車(chē)的一位中國(guó)人對(duì)此很不解。外國(guó)司機(jī)都說(shuō)：既然是交通規(guī)則，那我們就應(yīng)該任何時(shí)候，任何地方都要遵守。兩相對(duì)比，我們不難發(fā)現(xiàn)，為什么在汽車(chē)保有量只占世界1。9%的中國(guó)，事故死亡人數(shù)卻占了世界的20%。

女：中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參與交通的過(guò)程中，怎樣保障自己的人身安全呢？

男：首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車(chē)也好，總要避讓來(lái)往的車(chē)輛。但是，你們當(dāng)

中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？是不是還有同學(xué)騎自行車(chē)時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，意雙手離把或單手騎車(chē)？

女：當(dāng)你們?cè)隈R路上追打嘻鬧或不安騎車(chē)或隨意橫穿公路時(shí)，你們是否意識(shí)到災(zāi)難會(huì)隨時(shí)降臨呢？下面，我給大家講一講發(fā)生在新干縣中小學(xué)生身上幾個(gè)不守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。

男：5月19日，某中學(xué)15歲學(xué)生陳杰，無(wú)證駕駛一部?jī)奢喣ν熊?chē)搭乘三個(gè)伙伴，結(jié)果在路上與同向行走的陳某尾隨相撞，造成陳某被，駕車(chē)人陳杰也死亡的慘劇，而搭乘摩托車(chē)的三個(gè)伙伴也受重傷。這一起事故造成兩死三傷。

女：更為慘烈的一起事故是今年1月17日發(fā)生在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個(gè)彎道處的事故。19歲的哥哥到學(xué)校接下來(lái)15歲的弟弟回家，他們騎著摩托車(chē)一路快速行駛，當(dāng)來(lái)到該彎道處時(shí)，違章超過(guò)了一輛農(nóng)用車(chē)，哪想對(duì)面剛好來(lái)了一輛小貨車(chē)，結(jié)果兩兄弟的摩托車(chē)正面撞上了小貨車(chē)，導(dǎo)致兩兄弟當(dāng)場(chǎng)死亡。

男：今年8月30日，某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生付某在去學(xué)校報(bào)名的路上，沒(méi)有仔細(xì)看看公路上過(guò)往的車(chē)輛而橫穿馬路，結(jié)果被一輛家用車(chē)撞倒，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

女：我們平常騎車(chē)或走路、總免不了要橫過(guò)馬路，但在橫過(guò)馬路時(shí)，一定要看看左右來(lái)往的`車(chē)輛，要確認(rèn)安全之后再橫過(guò)，在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。

男：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車(chē)、三會(huì)乘車(chē)

女：走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

男：乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩(wěn)先下后上；坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔?xùn)|西。

女：不要搭乘超載車(chē)，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。

男：12歲以下不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走，車(chē)速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。

女：在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

男：遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號(hào)，車(chē)身顏色或其它特征。

女：我將大家騎車(chē)走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車(chē)不搶道，靠右行車(chē)要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來(lái)不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。

男：同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

女：最后欣賞歌曲《祝你平安》，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一生平安！