中學(xué)生國(guó)學(xué)演講稿

中學(xué)生國(guó)學(xué)演講稿(通用11篇)。

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中學(xué)生國(guó)學(xué)演講稿 篇1

大家好！今天，我演講的題目是《祖國(guó)情，故鄉(xiāng)夢(mèng)，校園心》。

在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國(guó)——中國(guó)。

從小以來(lái)，“中國(guó)”這個(gè)字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿(mǎn)群山大河的地球儀，祖國(guó)那氣勢(shì)磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長(zhǎng)江黃河，已深深地烙在我的心中。

記得小時(shí)候，媽媽指著幾面國(guó)旗問(wèn)我：你最?lèi)?ài)哪一面？我自豪的回答：當(dāng)然是中國(guó)的五星紅旗了！媽媽又問(wèn)為什么呢？我說(shuō)：“因?yàn)橹袊?guó)的紅旗最鮮艷，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，因?yàn)槲疑砩狭魈手谥腥A民族的血液，因?yàn)槲沂茄S的子孫?！?/p>

千百年來(lái)我的祖國(guó)歷盡風(fēng)雨，奮臂前行。今天，在世界的地平線(xiàn)上我的祖國(guó)如目沖天。祖國(guó)，已不再任人宰割，創(chuàng)造了讓全世界都嘆為觀止的偉績(jī)。你看，神州飛船一飛沖天；嫦娥一號(hào)邀游月空；北京奧運(yùn)完美落幕，都在向世界昭示中國(guó)的偉大，做為一個(gè)中國(guó)人，我怎能不驕傲自豪？

我愛(ài)祖國(guó)，她是我們炎黃子孫的根，她是十三億兒女的驕傲，我是她的十三億分之一！

今天我站在家鄉(xiāng)的土地上眺望祖國(guó)土地，我的心中突然有這樣一種感覺(jué)：祖國(guó)的山山水水，祖國(guó)的輝煌燦爛都濃縮在我所在的土地上，我的家鄉(xiāng)是多么的美好！

故鄉(xiāng)是夢(mèng)中永遠(yuǎn)的景致；故土，是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉(xiāng)情。當(dāng)年玄藏法師出行，唐太宗將一撮（cuō）故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是?。∽鎳?guó)大地有許多壯美山河。但我惟獨(dú)只愛(ài)家鄉(xiāng)，因?yàn)槟莾菏俏页砷L(zhǎng)的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉(xiāng)的落后而焦急；為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而自豪；為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂(yōu)?？v使我走到了生命的盡頭，我依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土，一汪故鄉(xiāng)水，一片故鄉(xiāng)葉；它們將隨我長(zhǎng)埋于地下，直到風(fēng)化也緊緊相連。

在這片美麗的故土上，在古運(yùn)河邊，在瓊花觀旁坐落著一個(gè)精致、古典、歷史悠久的校園——揚(yáng)州市第一中學(xué)！我的校園

校園不像清華般久遠(yuǎn)；不像牛津般聞名；不像貴族學(xué)校般豪華。但我依然愛(ài)著她，因?yàn)樗o予我知識(shí)，給予我最純潔的友誼。她告訴我什么是美麗，什么是善良，什么是邪惡。

在她的熏陶下我茁壯成長(zhǎng)，如同鮮花受到甘露的滋潤(rùn)，在她的關(guān)愛(ài)下我如同幼苗受到陽(yáng)光的呵護(hù)?？煽傆幸惶?，我們會(huì)離開(kāi)校園，離開(kāi)這方圣土，去到社會(huì)當(dāng)中。而我心靈深處，依然深深掛念我的母校？？

愛(ài)我祖國(guó)，愛(ài)我家鄉(xiāng)，愛(ài)我校園！這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚！

中學(xué)生國(guó)學(xué)演講稿 篇2

親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我們是五(5)中隊(duì)的代表，今天我們演講的主題是：“你我心中有規(guī)范，快樂(lè)和諧永相伴。”

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。我們要學(xué)習(xí)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。文明校園，文明社會(huì)，從我做起，從每一件小事做起。下面讓我們一起學(xué)習(xí)“什么是正確的站姿?走路的姿勢(shì)又是怎樣的?

正確站姿：從正面看：鼻子、下巴、胸骨、肚臍應(yīng)連成一條直線(xiàn)，左右對(duì)稱(chēng)，雙腳受力平衡。從側(cè)面看：頭部、肩部與髖部要保持在一條直線(xiàn)上，重心放在腳掌及腳跟上。抬頭挺胸、直起軀干。謹(jǐn)記秘訣：雙腳平均分?jǐn)傊亓俊⒛_踏實(shí)地、縮小腹、收下巴。同學(xué)們，在回答問(wèn)題和升國(guó)旗的時(shí)候要做到哦!

走路時(shí)的姿勢(shì)：走路時(shí)只要依照正確的站立姿勢(shì)，保持頭、肩與髖在同一垂直平面，微微用力收小腹，目視前方讓雙手自然下垂擺動(dòng)就是良好的步行姿勢(shì)。走路時(shí)如果能保持上述方式，你會(huì)感到：腳更輕松了、腰更有力了、背更直挺了，精神狀態(tài)也隨之昂揚(yáng)。同學(xué)們，在教室、走廊、操場(chǎng)上我們能做到嗎?

如何才是文明走路?我們不乘坐不合格的交通工具，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過(guò)馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場(chǎng)合追逐打鬧，在公眾場(chǎng)合自覺(jué)排隊(duì)等。有人說(shuō)：車(chē)讓人，讓出一份文明;人讓車(chē)，讓出一份安全;車(chē)讓車(chē)，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份和諧。沒(méi)有文明走路，會(huì)影響和諧社會(huì)的構(gòu)建。它是一種修養(yǎng)，文明在我腳下，文明要從我做起、從走路做起。

同學(xué)們，讓我們牢記這首文明兒歌吧：樓道窄，樓道寬，請(qǐng)你不要隨便穿。追跑打鬧路就窄，有序行走路就寬。上下樓，靠右走，不跳階，不追逐， 安全行走記心頭。要上操，排隊(duì)走，快靜齊，共遵守。 你我心中有規(guī)范，快樂(lè)和諧永相伴。

謝謝大家，我們的演講完畢。

中學(xué)生國(guó)學(xué)演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天是我們偉大的中華人民共和國(guó)__周歲的生日。又是一個(gè)金色的秋天，放眼960萬(wàn)平方公里的國(guó)土上，遍地金黃，繁華似錦，高樓矗立，煤海流金，大海揚(yáng)波，長(zhǎng)城起舞。

秋天，總給人們帶來(lái)喜慶，帶來(lái)詩(shī)意，帶來(lái)遐想，帶來(lái)憧憬，更帶來(lái)希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。在這美好的季節(jié)，從江南水鄉(xiāng)到北國(guó)邊陲，從贛江只濱到拉薩林卡，共和國(guó)每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅(jiān)如磐石的信念與對(duì)偉大祖國(guó)贊美的詩(shī)行。

呵，祖國(guó)，我的母親，在歡慶您誕辰__之季，我熱血沸騰，思緒澎湃。我們有多少貼心的話(huà)兒要對(duì)您講，有多少贊美的歌兒對(duì)您歌唱。__年，在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中只是彈指一揮間，然而，偉大的祖國(guó)發(fā)生翻天覆地的變化。到處是日新月異的創(chuàng)造。到處是招商引資，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的洪流。我仿佛看見(jiàn)南湖的紅船沐浴著太陽(yáng)的金輝，向今天駛來(lái)。井岡山的紅旗，杜鵑笑靨和映山紅的壯美像的紅霞款款飄來(lái)。寶塔山的熱風(fēng)，延河水的激浪，青紗帳的故事挾著黃河的瓊漿，孕育了千萬(wàn)英雄的兒女。

同學(xué)們，迎著太陽(yáng)，秋風(fēng)送爽，我們多想站在古老的長(zhǎng)城上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴(yán)的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛(ài)的祖國(guó)國(guó)泰民安，前程似錦。深情道路一聲：“我愛(ài)你，中國(guó)”。

謝謝大家!

中學(xué)生國(guó)學(xué)演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是x班的xxx，今天，我給大家演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。

從小我就愛(ài)做夢(mèng)，夢(mèng)中，天真藍(lán)、水真清、草真綠、花真香。

我在祖國(guó)的藍(lán)天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽?zhuān)业膲?mèng)就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)！

這夢(mèng)，就像目的地，等待著我們前往；這夢(mèng)，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?/p>

我的夢(mèng)是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

我要穿上太空衣，乘坐太空船，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奧秘，去探索我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的領(lǐng)域，我要為我的夢(mèng)而努力。

我要成為科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”，它有著和人一樣的智慧，會(huì)干許多事情?？梢宰寢寢屳p松度過(guò)每一天！

我熱愛(ài)動(dòng)物，因此，我要發(fā)明一種“動(dòng)物語(yǔ)言解碼器”讓人類(lèi)聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌唱，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的心聲，讓我們與動(dòng)物交流。

我要發(fā)明一種時(shí)間隧道，讓人們穿越未來(lái)與過(guò)去的夢(mèng)想不再是神話(huà)。雖然不可逆轉(zhuǎn)過(guò)去，但卻能改變未來(lái)，要讓年輕人知道時(shí)間無(wú)法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果，已在未來(lái)釀成災(zāi)禍。

我要成為一名飛行員，駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天，守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。

一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān)，兩者少了誰(shuí)都不行。

因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有了四大發(fā)明。

有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大；有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái)；有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！

我們大家要實(shí)現(xiàn)自己的每個(gè)夢(mèng)想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。

來(lái)吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)吧！來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)！

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！

中學(xué)生國(guó)學(xué)演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是《國(guó)歌——伴我們成長(zhǎng)》。

藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風(fēng)。我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。

同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的主人。浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。

一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。體育健兒在多哈運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿(mǎn)含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿(mǎn)喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，同學(xué)們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們!

然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進(jìn)行曲》的歷史。他們沒(méi)有凝望國(guó)旗，沒(méi)有尊重國(guó)旗。他們沒(méi)有聆聽(tīng)國(guó)歌，沒(méi)有心唱國(guó)歌。所有的一切，只因這些人心中沒(méi)有國(guó)旗，口中沒(méi)有國(guó)歌，這是與我們的身份不相符合的，也是不應(yīng)該的，尤其是在這莊嚴(yán)而又隆重的升旗儀式上。同學(xué)們，望著在這新的一天升起的國(guó)旗，聽(tīng)著在這新的日子奏響的國(guó)歌。作為炎黃子孫，作為二十一世紀(jì)的主人，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，懷著一顆虔誠(chéng)的心，伴著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音!

謝謝大家!

中學(xué)生國(guó)學(xué)演講稿 篇6

老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天是3月29日，是國(guó)家法定的全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。 有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，1996年，國(guó)家有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。今年是第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安。”

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，性別年齡，無(wú)論學(xué)富五車(chē)，幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

安全與生命一線(xiàn)索，幸福和安全兩相連。生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對(duì)我們的傷害。因此，為了同學(xué)們的安全和健康，在這個(gè)特殊的日子里，我重申以下幾點(diǎn)紀(jì)律：

1、居安思危 莫忘交規(guī)。自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意觀察來(lái)往車(chē)輛，嚴(yán)禁騎自行車(chē)追逐，騎“英雄車(chē)”，要知道逞一時(shí)之勇 得一世之悔。不做“四無(wú)”黑車(chē)上學(xué)、放學(xué)。

2、嚴(yán)禁下課時(shí)間追逐打鬧;嚴(yán)禁樓上同學(xué)向下扔?xùn)|西;嚴(yán)禁不經(jīng)請(qǐng)假私自“逃學(xué)”。

3、上下樓梯和放學(xué)出校門(mén)時(shí)要禮讓不要擁擠，避免出現(xiàn)故意占道，造成踩踏事故。

4、要求同學(xué)講文明禮貌，和睦相處，大同學(xué)要愛(ài)護(hù)小同學(xué);同學(xué)之間有矛盾，應(yīng)找老師解決，嚴(yán)禁打架斗毆的暴力行為。

5、現(xiàn)在是春季，請(qǐng)大家記?。憾嗪乳_(kāi)水，多水果蔬菜，盡量吃熟食。不要在外面購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品及飲料，以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。（趙老師教案網(wǎng) www.zJan56.cOm）

6.加強(qiáng)師生的應(yīng)急演練，開(kāi)展安全疏散演練，提高大家在突發(fā)情況時(shí)的應(yīng)急反應(yīng)、自救自護(hù)能力。

安全是生命本錢(qián)，健康是人生基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢(qián)”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí)，即使你滿(mǎn)腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。由此可證：安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富。

安全為天，警鐘長(zhǎng)鳴，珍愛(ài)生命，從我做起。高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安把家回!

中學(xué)生國(guó)學(xué)演講稿 篇7

各位老師、同學(xué)們：

早上好!

今天，我的題目是：借中秋，話(huà)感恩。

在進(jìn)入正題之前，我先給同學(xué)們講一個(gè)，有一個(gè)少年和父母吵架，離家出走，他身上的錢(qián)很快就用光了，他又冷又餓，有一個(gè)老婆婆看他可憐，就給了他一碗飯吃，少年很感激，他對(duì)老婆婆說(shuō)："你對(duì)我真好，我以后就跟著你吧。我可以幫你做很多事情的。"老婆婆就問(wèn)這個(gè)少年："那以前是誰(shuí)給你做的飯呢?"少年說(shuō)：以前是媽媽給我做的飯。"老婆婆接著問(wèn)"你媽媽給你做的飯多，還是我給你做的飯多?"少年說(shuō)："我媽媽給我做的飯多。"老婆婆就順勢(shì)開(kāi)導(dǎo)少年："我給你一碗飯你就這么感激，而你媽媽給你做了十幾年的飯，你為什么不知道感激呢?"少年頓時(shí)醒悟，回到了家中。

同學(xué)們，你是否仍記得開(kāi)學(xué)時(shí)父親送你來(lái)學(xué)校,幫你提沉重的行李?是否記得母親在前一晚幫你收拾東西,而你連箱子里有些什么都不是十分清楚的情形?是否還記得父母來(lái)接你時(shí)噓寒問(wèn)暖,關(guān)心的話(huà)語(yǔ)?是否還記得父母在電話(huà)另一端的急切的詢(xún)問(wèn)和關(guān)愛(ài)?......也許你仍然記得，或許你曾經(jīng)記得，但你或許并沒(méi)有認(rèn)為這是父母的恩情。兒女的痛到父母身上會(huì)加倍，兒女的喜悅到父母身上也會(huì)加倍的。兒女的一句問(wèn)候，一個(gè)在父母生日時(shí)慶賀的電話(huà)，能讓他們快樂(lè)上幾天。

同學(xué)們，我們剛剛和父母一起度過(guò)一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓，親情濃濃的中秋節(jié)。

每年八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以每年秋季中期的這個(gè)節(jié)日又叫做"八月節(jié)"。當(dāng)我們仰望天空的朗朗明月，會(huì)期盼家人團(tuán)聚，所以中秋節(jié)又稱(chēng)"團(tuán)圓節(jié)"。昨天我們跟父母一起度過(guò)了這個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié)，感受著傳統(tǒng)風(fēng)俗帶給我們的愛(ài)和幸福。

我想把愛(ài)和幸福帶進(jìn)生活的最好，就是對(duì)得到的每一份關(guān)愛(ài)表示感謝，讓我們一起來(lái)感謝父母，感謝他們給予了我們的生命，感謝他們給予了我們溫暖的家，感謝他們給予了我們無(wú)盡的愛(ài)。讓我們把最美的祝福送給父母，祝愿他們身體。

借中秋，話(huà)感恩。讓我們一起生活在感恩的世界里，感激斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧;感激絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力;感激遺棄我的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立;感激鞭打我的人，因?yàn)樗宄宋业臉I(yè)障;感激欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí);感激傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹尽?/p>

這個(gè)中秋，讓我們學(xué)會(huì)感恩，為父母留下一個(gè)真心的微笑;學(xué)會(huì)感恩，為朋友留下一雙友誼之手;學(xué)會(huì)感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。讓我們一起生活在感恩的世界里，我們的世界會(huì)更美，更好。

中學(xué)生國(guó)學(xué)演講稿 篇8

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們生活的城市已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通 安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。道路交通安全事故依然是各種事故的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。

今天，3月31日是第十三個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，教育部將今年中小學(xué)生安全教育日的主題定為“迎人文奧運(yùn)，建和諧校園”。為了更好地宣傳安全知識(shí)，更好地珍視我們的生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德;

2、提高自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)碰到突發(fā)事件，能冷靜對(duì)待，學(xué)會(huì)自我保護(hù);

3、珍惜生命，擁有健康的心理，從容地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種困難;

同學(xué)們，當(dāng)災(zāi)難的發(fā)生時(shí)，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂得起碼的安全常識(shí)，那么，本來(lái)可能逃離的厄運(yùn)，就都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。

今天是第十三個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

中學(xué)生國(guó)學(xué)演講稿 篇9

春暖花開(kāi)的季節(jié)，自然界萬(wàn)物為大地披上了一層綠色的春裝，使大地變得分外美麗，而身為中學(xué)生又是祖國(guó)的花朵的我們，難道不應(yīng)該伸直慵懶的腰桿去迎接太陽(yáng)，為大地增添一片新綠嗎？為祖國(guó)擴(kuò)大綠色版圖嗎？其實(shí)這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是舉手之勞，雖然這一舉動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一小步，但是每人的一小步，對(duì)于中國(guó)而言，就是一大步。

面對(duì)今年的植樹(shù)節(jié)的即將來(lái)臨，你們是否想為它做些什么嗎？

自從植樹(shù)節(jié)誕生以來(lái)，它已經(jīng)度過(guò)了26個(gè)春秋，今年它已經(jīng)27歲了，也是孫中山先生逝世80周年紀(jì)念日，面對(duì)如此隆重的一年，我們難道不應(yīng)當(dāng)莊重對(duì)待嗎？

在它走過(guò)的那26個(gè)春秋里，有許多人默默地為它慶祝生日是，為它奉獻(xiàn)一份力量。

曾經(jīng)有一個(gè)下崗工人，他用自己最后的幾年光陰種下了36000棵樹(shù)，這幾年里，他始終堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，堅(jiān)定著自己的信念，堅(jiān)持著，努力著。現(xiàn)在，一片茂盛的森林已在大地上“登場(chǎng)”，演繹著自己獨(dú)一無(wú)二的偉大角色。

在這個(gè)世界上人們正以不同的方式去為祖國(guó)添彩，那我們?yōu)槭裁床荒?？我們是中學(xué)生，接受教育是我們的義務(wù)，也是我們報(bào)效祖國(guó)的惟一方法，我們要通過(guò)努力去爭(zhēng)取好成績(jī)，就像世間萬(wàn)物，盡管面對(duì)季節(jié)、溫度的不同，自然環(huán)境的惡劣，但是它們?nèi)匀蛔聣殉砷L(zhǎng)，因?yàn)樗鼈儓?jiān)信----彩虹總在風(fēng)雨后。

而我們要以積極努力的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，為什么學(xué)校內(nèi)總會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)上的兩個(gè)極端？難道是他們的智商有差異嗎？還是根本就是他們的努力程度不同，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要爭(zhēng)做一棵小樹(shù)。

為什么柏樹(shù)能長(zhǎng)得這么高這么直？為什么臘梅花如此之香？為什么樟樹(shù)能四季常青？因?yàn)樗鼈冇袌?jiān)強(qiáng)的毅力，敢于奮斗的魄力。

難道你不想做這樣的樹(shù)嗎？

如果把學(xué)習(xí)的種種孤獨(dú)、難處都比作暴風(fēng)雨，那么我們就要做一棵不畏風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨的小樹(shù)。

后天就是植樹(shù)節(jié)了，在這天，每個(gè)同學(xué)可以在自家小院里種下一棵小樹(shù)，每天默默地觀察它，把它當(dāng)作自己的心，每天問(wèn)問(wèn)自己，今天學(xué)會(huì)了什么？

讓我們?nèi)巳酥矘?shù)造林，為祖國(guó)添彩，為了祖國(guó)同時(shí)也是為了自己，努力去學(xué)習(xí)，你要堅(jiān)信“nothing is impossible！”

中學(xué)生國(guó)學(xué)演講稿 篇10

很多年前，我在一本書(shū)上看到希特勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讓人們震驚的話(huà)：要想毀滅一個(gè)民族，就先毀滅其文化。后來(lái)又陸續(xù)看到要摧毀一個(gè)國(guó)家，首先要破壞這個(gè)國(guó)家的核心價(jià)值觀，同化其傳統(tǒng)文化，一個(gè)不尊重自己民族傳統(tǒng)文化的民族，只會(huì)走向毀滅!之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，無(wú)一不警醒我們要傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，決不能輕賤優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做自毀傳統(tǒng)文化長(zhǎng)城的罪人。

人看大節(jié)，看思想看基礎(chǔ)。正所謂基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。欲求木之長(zhǎng)者，必固其本;欲求水之遠(yuǎn)者，必浚其源。培養(yǎng)中小學(xué)生，促其健康成長(zhǎng)，必須從基礎(chǔ)教育抓起，特別是要注重思想品德教育;思想道德的教育與形成，離不開(kāi)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。只有把思想根基扎實(shí)扎牢了，中小生的健康成長(zhǎng)與發(fā)展才有可靠的保證。因?yàn)椋瑖?guó)學(xué)經(jīng)典講的是天地之間的大仁大義、大道大德，是自古以來(lái)中華民族智慧的結(jié)晶，是五千年中華文化精華，也是完美人生的立身之本、處世之道、成功之基、動(dòng)力之源?！洞髮W(xué)》開(kāi)篇就講大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善，就充分體現(xiàn)了弘揚(yáng)光明正大的道德，在于感化和引領(lǐng)民眾，達(dá)到最完善理想境界的思想。

古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文既是傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容，也是中小學(xué)生精神營(yíng)養(yǎng)套餐中不可或缺的珍貴部分，要讓他們從這些內(nèi)容中不但了解自己的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)傳承弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的自覺(jué)意識(shí)。傳承就要認(rèn)真學(xué)習(xí)、誦讀、背記經(jīng)典的詩(shī)詞和散文等，受到傳統(tǒng)文化的熏陶;弘揚(yáng)就要汲取傳統(tǒng)文化的精華，使之內(nèi)化于心，外化于行，有所創(chuàng)新和發(fā)展。對(duì)學(xué)生而言，學(xué)什么比會(huì)學(xué)重要;對(duì)教師而言，教什么比會(huì)教重要。正如新聞報(bào)道中說(shuō)的那樣：習(xí)近平總書(shū)記在翻看全國(guó)課程教材時(shí)，他表示很不贊成把古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文從課本中去掉，去中國(guó)化很悲哀。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華民族文化的基因。為我們理清傳承與創(chuàng)新的本質(zhì)關(guān)系，澄清當(dāng)前教育實(shí)踐中的許多模糊認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持、繼承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化指明了方向，注入了強(qiáng)勁動(dòng)力，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行，自覺(jué)為傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量。

中學(xué)生國(guó)學(xué)演講稿 篇11

老師、同學(xué)們：

早上好！今天是第xx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，本周是第8個(gè)“xx省學(xué)校安全教育周”。主題為“我安全，我健康，我快樂(lè)”。安全是生命的覺(jué)醒，安全是價(jià)值的覺(jué)醒。盡管安全問(wèn)題有發(fā)生的必然性，事實(shí)證明通過(guò)教育和預(yù)防，80%的的傷害是可以避免的。所以養(yǎng)成安全習(xí)慣，提升安全素養(yǎng)是全體師生的必修課。

為貫徹教育部和省教育廳關(guān)于安全教育日活動(dòng)的要求，今天國(guó)旗下講話(huà)向全體師生提出以下倡議。

首先，我們要提升防范意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣，將安全要求內(nèi)化為行為文化。本月25日我校高一家長(zhǎng)接到自稱(chēng)是老師的電話(huà)，告知小孩摔傷，正在醫(yī)院搶救，要求匯款。結(jié)果家長(zhǎng)在慌張沒(méi)有求證的情況下匯了一萬(wàn)元，之后與對(duì)方再也聯(lián)系不上。如果多一分冷靜，多一分警惕，就能戳穿對(duì)方的伎倆。在日常生活中處處要做到警于思，合于規(guī)、慎于行。

其次，我們要大力倡導(dǎo)安全教育進(jìn)課堂，讓師生全面掌握安全常識(shí)，提升安全素養(yǎng)。根據(jù)教育部要求，本學(xué)期開(kāi)始，各班級(jí)將利用“學(xué)校安全信息化平臺(tái)”規(guī)范開(kāi)展安全教育進(jìn)課堂活動(dòng)。此外還希望大家通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)安全技能知識(shí)，儲(chǔ)備安全的能量，讓安全教育真正入心、入腦，做到有備無(wú)患。

第三，我們要開(kāi)展隱患排查整治活動(dòng)。安全教育周期間，倡導(dǎo)全校師生開(kāi)展“安全隱患我排查、我發(fā)現(xiàn)、我整治”活動(dòng)，發(fā)揮全校師生力量，開(kāi)展全校性的安全隱患大排查、大整治行動(dòng)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患可以利用校園網(wǎng)報(bào)修欄反映，我們將歸類(lèi)抓好隱患治理，進(jìn)一步提升校園設(shè)施、活動(dòng)管理等安全系數(shù)。

第四，我們要積極參加防災(zāi)減災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急避險(xiǎn)演練，增強(qiáng)全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和逃生自救能力。汶川地震中，綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)全校兩千多名師生按照平時(shí)的演習(xí)，僅用1分36秒全部安全撤離，創(chuàng)造了無(wú)一傷亡的奇跡。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)注意演練，每個(gè)班的疏散路線(xiàn)都是固定的，低樓層的學(xué)生要跑得快些，以免堵塞逃生通道；高樓層的學(xué)生要跑得慢些，否則會(huì)在樓道中造成人流積壓。知道碰到這樣的事情懂得怎么處理，最后安然無(wú)恙。

下面我們來(lái)介紹全校固定緊急疏散路線(xiàn)：所有教室前4行從前門(mén)撤離，后3行從后門(mén)撤離，高一高二教學(xué)樓：以樓體中線(xiàn)為分界，集合疏散時(shí)兩個(gè)班合用一個(gè)就近樓梯，各層靠近田徑場(chǎng)的兩個(gè)班級(jí)從靠近田徑場(chǎng)的西樓梯上下樓梯，另外兩個(gè)班級(jí)從靠近求索杯的東樓梯上下樓梯，高一5、10班、高二13、14班從實(shí)驗(yàn)樓電梯處的樓體上下樓梯。高三新教學(xué)樓：靠桃花山新村一側(cè)（即工地活動(dòng)房）的班級(jí)從電梯處樓梯上下樓梯，靠近小禮堂一側(cè)的班級(jí)從洗手間一側(cè)的樓梯上下樓梯。所有單數(shù)樓層班級(jí)全部到一層上下樓梯，所有雙數(shù)樓層班級(jí)通過(guò)二層天橋上下樓梯。時(shí)代樓和學(xué)生宿舍樓也是以樓體中線(xiàn)為界分開(kāi)疏散，避免現(xiàn)在大部分同學(xué)從靠近集合地點(diǎn)的通道上下樓梯，造成擁堵，影響速度。

明天課間操將舉行全校防擁擠踩踏應(yīng)急疏散演練。集合地點(diǎn)：田徑場(chǎng)。秩序?qū)ёo(hù)人員：年段長(zhǎng)班主任、第二節(jié)任課教師和德育處人員。疏散導(dǎo)護(hù)職責(zé)如下：①聽(tīng)到警報(bào)聲，秩序?qū)ёo(hù)老師立即到達(dá)所在樓層樓梯轉(zhuǎn)彎處就位。②組織指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)定路線(xiàn)疏散，控制合理密度，防止擁擠和慌亂。③疏散過(guò)程中提醒學(xué)生注意腳下安全，步伐要小，腳步要輕要快。禁止開(kāi)玩笑，互相推攘，勾肩搭背的行為。④萬(wàn)一出現(xiàn)跌倒或被絆倒，要大聲喊叫，及時(shí)阻止后面學(xué)生下行，及時(shí)救護(hù)。

疏散導(dǎo)護(hù)是每位教師應(yīng)盡職責(zé)，任何時(shí)候出現(xiàn)緊急情況都要把學(xué)生的安全放在第一位，盡好保護(hù)責(zé)任。希望年段、生活指導(dǎo)組多宣傳疏散路線(xiàn)，把日常集會(huì)當(dāng)做演練，做到疏散路線(xiàn)固定化、疏散演練常態(tài)化。

老師們、同學(xué)們：安全在于防患于未然。希望全體教職員工認(rèn)真履行崗位職責(zé)。全體同學(xué)時(shí)刻保持安全意識(shí)，積極學(xué)習(xí)安全技能，共同構(gòu)筑校園堅(jiān)固的安全防線(xiàn)。最后祝大家安全、健康、快樂(lè)！

謝謝大家！

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學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿通用6篇

盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人。當(dāng)我們要在公開(kāi)場(chǎng)合上進(jìn)行發(fā)言時(shí)，我們需要事先去準(zhǔn)備一份演講稿。演講的正反論證”型：先提出論點(diǎn)，先從反面論證，再?gòu)恼孢M(jìn)一步論述。您是否也在煩惱如何撰寫(xiě)演講稿呢？有請(qǐng)閱讀欄目小編為你編輯的學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿，歡迎你的品鑒！

學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿【篇1】

各位老師、同學(xué)：

你們好。今天我的題目是——凝望鮮紅的國(guó)旗紅紅的國(guó)旗冉冉升起，在我們的凝視中獵獵招展。

她凝聚著民族之魂，振奮著我們的。曾幾何時(shí)，我們的民族、國(guó)家為著這面旗幟受過(guò)多少，多少災(zāi)難。在弱國(guó)無(wú)外交、弱肉強(qiáng)食之下，大清國(guó)無(wú)奈中扯出的龍袍掛上旗桿，被列強(qiáng)談做笑柄。十七星的武昌起義旗，宣告一個(gè)歷史的結(jié)束，開(kāi)辟出新的天地。但是群雄逐鹿，你方唱罷我登場(chǎng)，沒(méi)有誰(shuí)的旗幟能讓國(guó)人揚(yáng)眉吐氣。倒是星條旗、米字旗、以及形形的虎狼之旗了我們的土地，著祖國(guó)的天空，著的。老舍先生筆下，淪陷區(qū)的學(xué)生，被身后的刺刀逼著，舉起敵人的旗幟，去慶祝敵人的勝利，這是多么令人的悲慘情景!戰(zhàn)爭(zhēng)年代，紅紅的旗幟著英雄兒女為之拋頭顱灑熱血，十五歲的劉胡蘭面對(duì)紅旗舉手宣誓，她無(wú)怨無(wú)悔;江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗，她們赤膽忠心;千千萬(wàn)萬(wàn)英烈舉著紅旗、冒著槍林彈雨、撲向死亡，身后只是覆蓋著一面樸素的紅旗。今天，祖國(guó)蔚藍(lán)的天空中到處飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗;國(guó)際賽場(chǎng)上，一面面五星紅旗高高升起;大廈前，五星紅旗迎風(fēng)招展。今年五星紅旗將迎來(lái)自己五十周歲的生日，它也將飄揚(yáng)在的上空。

先烈回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來(lái)人，我們就是跨世紀(jì)的一代舉旗人。五星紅旗是祖國(guó)的象征，不管風(fēng)云怎能樣變幻，我們對(duì)祖國(guó)的眷戀矢志不移，如果對(duì)著千百種選擇，我們會(huì)毫不猶豫的擁進(jìn)你的懷抱。用你的風(fēng)雨之聲做語(yǔ)言;用你的自然之形做文字;以你的土地做膚色;以你的五岳做骨骼;選擇你的辛勞當(dāng)痛苦;選擇你的幸福當(dāng)快樂(lè)。國(guó)旗，我們永遠(yuǎn)的!

學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿【篇2】

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

我是高二八班的果媛，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“心懷感恩”。

昨天，是五月十二號(hào)，也是屬于全天下母親的節(jié)日，也許各位同學(xué)們已經(jīng)祝愿自己的母親節(jié)日快樂(lè)了，并且送上有意義的節(jié)日禮物，心懷對(duì)于她的感恩之情。

小時(shí)候，我們已經(jīng)知曉感恩。年幼時(shí)，總少不了老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅星，叔叔阿姨贈(zèng)與的糖果。年幼時(shí)，總是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。于是，爸爸媽媽教會(huì)我們說(shuō)“謝謝”。也許那時(shí)，“謝謝”在我們心中只是在接受別人禮物后一定要說(shuō)的詞匯，根本不知道它到底是什么意思。但是小時(shí)候，我們已經(jīng)知道了有“感恩”。

長(zhǎng)大了，我們漸漸懂得感恩，感恩也在我們身邊悄然生花?！爸x謝”這個(gè)詞更加頻繁的出現(xiàn)在我們的生活中，在老師無(wú)私地解答時(shí)，在同學(xué)熱情地幫助時(shí)，甚至在陌生人伸出援助之手時(shí)，我們習(xí)慣了說(shuō)謝謝，因?yàn)槲覀冃闹姓娴暮袩o(wú)限的感激。此時(shí)，“謝謝”在我們心中是一股生命的暖流。

現(xiàn)在，我們應(yīng)該熱愛(ài)感恩，再也沒(méi)有一個(gè)詞能比感恩更容易打動(dòng)人心。每個(gè)熱愛(ài)生命的人都是同樣熱愛(ài)感恩的人，因?yàn)樯鼜牟蝗狈Ω卸?。走在綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)間小道，我們應(yīng)該感謝大自然賦予給我們這么多美麗的生靈，讓我們前進(jìn)的路上不再寂寥;躺在舒適溫馨的家里，我們應(yīng)該感謝父母為我們營(yíng)造了這樣一個(gè)溫暖的心靈慰藉，讓我們?cè)谑軅麜r(shí)有棲息之地;坐在明亮寬徜的教室里，我們應(yīng)該感謝老師教予我們知識(shí)，讓我們成為一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大富足的人。

太多太多的片段，太多太多的時(shí)刻，總讓我們?cè)诓唤?jīng)意間感動(dòng)，那么，感動(dòng)之余學(xué)會(huì)去感恩吧。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束，高二八班全體。

學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿【篇3】

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我和我的祖國(guó)，一顆也不能分割，無(wú)論我走到哪里，都流出一首贊歌，我的祖國(guó)和我，像海和浪花一朵，海是那浪的赤子，浪是那海的依托

這首李谷一的傳唱多年的贊歌，其實(shí)就今天看來(lái)，似乎很是過(guò)時(shí)，我也是走路時(shí)偶然聽(tīng)到，合唱隊(duì)正為參加比賽而準(zhǔn)備。而那一刻，他的優(yōu)美還有雄壯卻喚醒了我內(nèi)心的某種情感，為我注入了一種激情。他的確離我們這些八零后，九零后很遠(yuǎn)了，但是今天我想真誠(chéng)的請(qǐng)大家放放手中的韓國(guó)明星，美國(guó)樂(lè)隊(duì)，流行歌曲，去聽(tīng)一聽(tīng)著如詩(shī)的詞如虹的曲。我相信會(huì)給你帶來(lái)震撼至少是點(diǎn)點(diǎn)遐思，我，祖國(guó)，我和我的祖國(guó)。

我，我們，21世紀(jì)的青年，有著亮麗的青春，如火的激情，美好的未來(lái)。正如奧斯特特洛夫斯基在書(shū)中寫(xiě)到的““生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春:充滿(mǎn)著力量，充滿(mǎn)著期待，充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿(mǎn)著希望和信心的青春。"的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)。

愛(ài)國(guó)是什么?面對(duì)這樣一個(gè)話(huà)題，范仲淹說(shuō)：居廟堂之高而憂(yōu)其民，處江湖之遠(yuǎn)而憂(yōu)其居。文天祥說(shuō)：從今別卻江南日，化作啼鵑帶血?dú)w。林則徐說(shuō)：茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。秋瑾說(shuō)：一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。雷鋒說(shuō)：我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。老山前線(xiàn)的戰(zhàn)士說(shuō)：要是為錢(qián)，給我一萬(wàn)元讓我在貓耳洞里待一分鐘我都不干，但只要祖國(guó)需要，我愿在這待上一輩子。

青年和愛(ài)國(guó)，從九十年前那場(chǎng)轟轟烈烈的學(xué)生運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，變成為一個(gè)永恒的話(huà)題。

而當(dāng)今的青年性格是多樣的，生活是多彩的，我們大多都是從小有著富足的生活，各樣的花哨的娛樂(lè)。有句話(huà)描述當(dāng)今年輕人的生活，如是說(shuō)，穿著韓國(guó)的服飾，吃著意大利的披薩，看著美國(guó)的大片，從未真正的關(guān)注過(guò)社會(huì)的熱點(diǎn)，卻對(duì)娛樂(lè)圈的走向了如指掌。有人說(shuō)，80后是沉默的一代，有人說(shuō)，80后是冷漠的一代，有人說(shuō)，80后是沉淪的一代。愛(ài)國(guó)對(duì)于她們似乎向生活及思想之外的不羈之談。

有這樣一個(gè)故事一段話(huà)，沙灘的水洼里有成千上百的小魚(yú)被困，一個(gè)男孩撿起小魚(yú)，把他們?nèi)踊卮蠛！e人說(shuō)，好則，水洼的小魚(yú)成千上百，你救不過(guò)來(lái)的。孩子一邊撿魚(yú)，一邊回答說(shuō)，這條小魚(yú)也在乎，這條也在乎，還有這一條這條……

年輕的陳順達(dá)就是這樣一個(gè)傻孩子，他在西部遇到的那些家庭困難的學(xué)生們就是水洼里的一條條小魚(yú)。

有這樣一位舞者，本應(yīng)是奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上唯一獨(dú)舞a角演員，卻在緊張的排練中癱瘓了雙腿。記者采訪劉巖后的報(bào)道——受傷后的她沒(méi)有怨天尤人，而是以積極的心態(tài)接受治療，在她的臉上，我們看到的不是憂(yōu)郁和苦楚，而是自信和微笑，一舉一動(dòng)撿仍然散發(fā)著他在舞臺(tái)上的風(fēng)采神韻。

面對(duì)西部的貧苦學(xué)生，年輕的陳順達(dá)沒(méi)有沉默;面對(duì)生活的苦難，青春的劉巖沒(méi)有沉淪。而她們正是我們當(dāng)今青年的典范更是寫(xiě)照。誰(shuí)說(shuō)我們冷漠，誰(shuí)說(shuō)我們沉默，誰(shuí)說(shuō)我們沉淪?誰(shuí)說(shuō)我們不愛(ài)國(guó)?

當(dāng)xx分子猖狂作亂，法國(guó)的青年留學(xué)生們帶著國(guó)旗走上街頭，吶喊示威;當(dāng)汶川大地震撕裂大地，大學(xué)生們立即組織起來(lái)，捐款，義賣(mài)，熄燈，默哀;當(dāng)奧運(yùn)的火炬在首都燃起，青年志愿者們帶著激情帶著奉獻(xiàn)從四面八方云聚北京。我的祖國(guó)和我就是海和浪花一朵，每當(dāng)大海在微笑，我就是笑的旋渦，我分擔(dān)著海的憂(yōu)愁，分亨著海的歡樂(lè)。

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，讓我們把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。真正把愛(ài)國(guó)的志向變?yōu)閻?ài)國(guó)的行動(dòng)!

最后我想寄一語(yǔ)與各位同學(xué)共勉

書(shū)山立馬，錦繡屏列，敢問(wèn)青春無(wú)悔。

學(xué)海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭(zhēng)流。

我的演講完畢，謝謝大家

學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿【篇4】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是“我愛(ài)祖國(guó)”。

我們偉大的母親“祖國(guó)”即將迎來(lái)她六十七周歲的生日。我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產(chǎn)豐富的國(guó)家。她像一位巨人，屹立在世界東方。優(yōu)美秀麗的江南風(fēng)光，雄偉豪放的北國(guó)山川。氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江，號(hào)稱(chēng)世界屋脊的喜馬拉雅山脈……都是那樣的令人神往。我們熱愛(ài)祖國(guó)，如同熱愛(ài)我們的母親，因?yàn)槟赣H是我們的心靈、身體的來(lái)源于歸宿。祖國(guó)的甘泉、母親的乳汁，哺育了一代又一代的優(yōu)秀兒女。他們?yōu)榱俗约旱淖鎳?guó)，不惜犧牲自己的生命，為了偉大的中華民族，迎來(lái)了一輪又一輪的朝陽(yáng)。

我愛(ài)祖國(guó)的勞動(dòng)人民，是他們種的莊稼，挑來(lái)的河水把我哺育長(zhǎng)大。

我愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言。她的每一個(gè)詞每一個(gè)字，都同我們的生活血肉相連，同我的心一起跳躍。

我愛(ài)祖國(guó)的文化，有時(shí)我朗讀中國(guó)詩(shī)歌中的名句，體會(huì)到其中的優(yōu)美的圖景，感觸到其中的鏗鏘的節(jié)奏，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)韻律，領(lǐng)略到其中言外的神韻。當(dāng)我讀到得意的時(shí)候，就不覺(jué)反復(fù)吟誦，悠然神往。當(dāng)他觸動(dòng)到我精神的深處時(shí)，我就不覺(jué)留下了眼淚。

深深地祝福我們的祖國(guó)“祖國(guó)與天地同壽，江山共日月?tīng)?zhēng)輝!”

我的演講完畢，謝謝大家!

學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿【篇5】

各位來(lái)賓、老師、同學(xué)們：

大家好!

祖國(guó)是我們生活的根本，有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們。”有人說(shuō)：“祖國(guó)用她那寬廣的胸懷抱大了我們?！边@當(dāng)然都是對(duì)的。因?yàn)闊o(wú)論其他的什么詞匯，都表達(dá)不出我們對(duì)祖國(guó)的深厚感情，而只有“母親”這個(gè)詞才能表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最忠誠(chéng)、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情.

是啊，祖國(guó)和母親是緊密相連的，連成了一體。電影《牧馬人》中有這樣的一段話(huà)：“我知道，你是不會(huì)走的。因?yàn)椋闵岵坏眠@高高的祁連山，你舍不得這茫茫的大草原，你舍不得這生你養(yǎng)你的祖國(guó)母親!”青年作家金安平寫(xiě)過(guò)這樣的一首小詩(shī)：“不管母親多么貧窮和困苦，兒女們對(duì)她的愛(ài)也絕不含糊;我只喊一聲‘祖國(guó)萬(wàn)歲’，更強(qiáng)烈的愛(ài)在那感情深處?！?/p>

是啊，當(dāng)祖國(guó)貧窮的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍;當(dāng)祖國(guó)弱小的時(shí)候，她的人民就受辱被欺;當(dāng)祖國(guó)富裕的時(shí)候，她的人民就快樂(lè)幸福;當(dāng)祖國(guó)強(qiáng)大的時(shí)候，她的人民就昂首挺胸!歷史早已證明了這一點(diǎn)。當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏祖國(guó)身軀之時(shí)，上海公園的門(mén)口就豎起了“華人與狗不得入內(nèi)”的招牌;當(dāng)?shù)蹏?guó)主義的大炮轟進(jìn)了祖國(guó)身軀之時(shí)，無(wú)數(shù)人民群眾就慘遭殺戮。

我終于明白了，為什么人們總是把祖國(guó)比作母親，因?yàn)椋鎳?guó)的人民，正如母親和子女，是恥辱與恥辱連在一起，榮譽(yù)與榮譽(yù)連在一起，痛苦與痛苦連在一起，幸福與幸福連在一起，血肉與血肉連在一起，命運(yùn)與命運(yùn)連在一起!這，就是“祖國(guó)——母親”這個(gè)比喻的真正內(nèi)涵。

在中國(guó)的歷史上，多少中華兒女象熱愛(ài)自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛(ài)自己的祖國(guó)。屈原抱石投江，為的是祖國(guó);文天祥慷慨悲歌，為的是祖國(guó);陸游作詩(shī)示兒，為的是祖國(guó)。譚嗣同面對(duì)刀殂，臉不變色，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”他念念不忘的也是祖國(guó)。為了祖國(guó)，一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。

我中學(xué)時(shí)代的一位同學(xué)，跟隨父親移居到美國(guó)，他在給我的來(lái)信中說(shuō)：“我第一次這么思念你們，這么想念我們學(xué)校的操場(chǎng)，甚至操場(chǎng)上的每一顆石子兒。其實(shí)，我知道我是在懷念我的祖國(guó)。我總感到自從我踏上飛機(jī)舷梯的時(shí)候，我就像是一顆小小的水滴，被陽(yáng)光蒸發(fā)到了天空，總有一天我還會(huì)落回大地，匯入江海，成為祖國(guó)母親懷抱里的一顆水滴的?！弊x了這封信，我的心情是十分激動(dòng)的，可不是么，(唱)：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心……”。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。”魯迅先生所指的民族魂是什么呢?概括地說(shuō)，就是“重大義，輕生死”的生死觀;就是“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的使命感;就是“我以我血薦軒轅”的大無(wú)畏民族精神。同學(xué)們請(qǐng)不發(fā)抱怨，說(shuō)我們祖國(guó)缺乏活力;請(qǐng)不要慨嘆，說(shuō)我們的母親衰老年邁。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們是祖國(guó)母親的兒女，在黨的關(guān)心和教育，我們正在茁壯成長(zhǎng)，我們要牢記黨的教導(dǎo)，提高自身素質(zhì)，學(xué)好科學(xué)技術(shù)，把自己培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義接班人，我們要承前繼后。我們要用熱血來(lái)復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命來(lái)煥發(fā)母親青春的光彩吧!

學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿【篇6】

學(xué)生青年運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天是五四青年節(jié)，是你們青年人自己的節(jié)日。在羨慕你們的同時(shí)，書(shū)記讓我給你們講兩句。我沒(méi)有準(zhǔn)備，在信口開(kāi)河的剎那間，想到了欲望這個(gè)詞。世俗之人，不能沒(méi)有欲望，但欲望過(guò)大，就是負(fù)擔(dān)，因此，我想說(shuō)：欲望現(xiàn)實(shí)了，就有心思經(jīng)營(yíng)生活;生活簡(jiǎn)單了，就有時(shí)間享受人生。

人的一生，注定要經(jīng)歷很多。它就像天空劃過(guò)的閃電，過(guò)去就讓它過(guò)去，要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)日子，要學(xué)會(huì)用三種姿態(tài)去面對(duì)人生：第一是淡定過(guò)去，第二是珍惜現(xiàn)在;第三是相信未來(lái)。

要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的生活，不是天天混日子，也不是天天熬日子，而是天天享受日子。因?yàn)椋耸篱g有太多的喜怒，太多的悲歡，太多的煩惱和痛苦。惟其如此，才能知足常樂(lè)，樂(lè)天知命，一生舒坦，快活似神仙!

另外，在平時(shí)的生活中，要學(xué)會(huì)有笑聲的時(shí)候，多想想委屈的眼淚;有迷惘的時(shí)候，多想想成功的事情;人生的每一段經(jīng)歷注定珍貴，它必將令你憶起智慧，生命的豐盈在于心的慈悲，生活的美好緣于一顆平常心。不必雕琢，踏踏實(shí)實(shí)做事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人。只有相信未來(lái)，相信自己，今天的你才能成就明天的你，才能掌控自己的命運(yùn)。

最后拜托天下所有的年輕人，都要牢記毛澤東主席說(shuō)過(guò)的話(huà)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。”這就是自然規(guī)律，這是不可抗拒的法則。

謝謝大家，謝謝書(shū)記的真摯邀請(qǐng)，謝謝臺(tái)下所有鼓掌的年輕人，誰(shuí)的掌聲最響，誰(shuí)就有可能成為未來(lái)主席臺(tái)上的主持人!因?yàn)?，他?tīng)懂了。

學(xué)生青年運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)演講稿2

大家好!

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

今天，我們幸運(yùn)了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過(guò)一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢(qián)侵蝕了靈魂，或許我們?cè)缫颜J(rèn)為滿(mǎn)腔激情的歷史遠(yuǎn)矣……這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?

培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你?！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢?

青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

謝謝大家!

學(xué)生青年運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)演講稿3

各位團(tuán)員，同學(xué)們：

今年是“五四”運(yùn)動(dòng)周年，又是建國(guó)周年，也是我校建校__周年紀(jì)念日。

今天，我們匯聚在這里共同慶祝中國(guó)共青團(tuán)成立周年暨“五四”運(yùn)動(dòng)周年，表彰先進(jìn)團(tuán)組織、優(yōu)秀團(tuán)干部和優(yōu)秀團(tuán)員。

在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政向全校共青團(tuán)員、青少年朋友以及青年教師致以親切的問(wèn)候!向獲得表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀。

爆發(fā)于1919年的“五四”運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)以先進(jìn)青年和知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參與的徹底反帝反封建的愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)振聾發(fā)聵、影響深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。它促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，開(kāi)辟了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的新紀(jì)元。

從此以后，在“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大“五四”精神激勵(lì)下，一代又一代中國(guó)青年，與祖國(guó)同呼吸，與人民共命運(yùn)，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，肩?fù)歷史使命，勇立時(shí)代潮頭，甘于犧牲奉獻(xiàn)，矢志不移奮斗，在革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的各個(gè)時(shí)期，充分發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)的作用，創(chuàng)造了長(zhǎng)存青史的光輝業(yè)績(jī)。

我校自建校以來(lái)，就以“廣學(xué)、育才、化民”為己任，學(xué)校師生具有光榮的革命傳統(tǒng)和崇高的愛(ài)國(guó)情懷。

1919年5月4日，北平爆發(fā)反帝反封建的學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的消息在各大中學(xué)校傳開(kāi)，我校的學(xué)生聞?dòng)嵵笱讣催x出代表前往川師開(kāi)會(huì)籌備，與川師、求精、聯(lián)中、巴中和留法勤工儉學(xué)會(huì)組成重慶學(xué)生聯(lián)合會(huì)，我校成立了“中學(xué)學(xué)生自治會(huì)”。

隨即各校學(xué)生自治會(huì)聯(lián)合行動(dòng)舉行罷課，開(kāi)展愛(ài)國(guó)宣傳游行示威，喚起民眾的愛(ài)國(guó)熱情。這次運(yùn)動(dòng)是中學(xué)的學(xué)生反帝反封建爭(zhēng)民權(quán)求民生的一次啟蒙教育的運(yùn)動(dòng)，從此以后，中學(xué)學(xué)生在反帝反封建爭(zhēng)取民權(quán)民生民主的斗爭(zhēng)中總是走在了最前列。

光陰荏苒，時(shí)光如梭。五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)走過(guò)年，學(xué)校已經(jīng)誕生年。今天，我們隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，就是要進(jìn)一步繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)光榮使命，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，引領(lǐng)全校廣大團(tuán)員青年求真務(wù)實(shí)、勤學(xué)苦練，為中華民族的偉大復(fù)興，為偉大祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

同學(xué)們，青少年朋友們，偉大的事業(yè)召喚青年，偉大的時(shí)代屬于青年。黨和國(guó)家對(duì)廣大青年寄予厚望。

讓我們傳承偉大的“五四”精神，肩負(fù)神圣的歷史使命，牢記黨和國(guó)家的重托，在勤奮學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，不懈奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價(jià)值，為創(chuàng)造生命的精彩，譜寫(xiě)更加壯美的青春之歌!

謝謝大家!

學(xué)生青年運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)演講稿4

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

5月是鮮花盛開(kāi)的月份，5月是激情昂揚(yáng)的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，今天，又迎來(lái)了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個(gè)專(zhuān)屬于我們青年的節(jié)日。

今年是第個(gè)五四青年節(jié)，在年前，以北洋政府為代表的中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國(guó)主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約，其中包括割讓中國(guó)山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國(guó)內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來(lái)，同中國(guó)工人階級(jí)一起，與北洋政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，從而拉開(kāi)了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。

在我的腦海當(dāng)中，每當(dāng)青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認(rèn)為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀(jì)念五四，青春飛揚(yáng)》!

“青春”，這是一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的字眼，是一個(gè)熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽(yáng)，因?yàn)樗錆M(mǎn)生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好;在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，讓我們的生命充滿(mǎn)了青春的氣息。

青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂(lè)壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí)，他沒(méi)有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動(dòng)人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無(wú)數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話(huà)。有如宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來(lái)19歲就寫(xiě)下氣壯山河的詩(shī)句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。

一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人自從降生的那一刻，那一分，那一秒開(kāi)始，他的痛苦也就開(kāi)始了!”青春是每個(gè)人必經(jīng)的一條道路，這條道路上鋪滿(mǎn)的不是鮮花，而是荊棘與坎坷，而我們青年人就是要面對(duì)坎坷不退縮，要像一條歡快奔流的小河，只能前進(jìn)，不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹，歲歷經(jīng)風(fēng)雨，也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗(yàn)，就是要不斷的奮斗，才能在人生的長(zhǎng)河中，一次次的擊起耀眼的浪花，青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期，只有通過(guò)不斷的奮斗，才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。我們要通過(guò)不斷的實(shí)踐來(lái)促使自己成長(zhǎng)，因?yàn)樵趯?shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹(shù)立的理想、信念得以檢驗(yàn);在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂(lè)，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國(guó)家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。

同學(xué)們，朋友們，在五四青年節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧，讓我們的青春飛揚(yáng)吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。

謝謝大家!

學(xué)生青年運(yùn)動(dòng)愛(ài)國(guó)演講稿5

各位朋友：

大家好!

很榮幸，我今天登上“五四”演講臺(tái)，演講的題目是《釋放青春的正能量》。

有人說(shuō)，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財(cái)富，是青年人對(duì)民族熾熱的愛(ài)的精神，是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注，乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展，創(chuàng)新，進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!

今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)吧。

青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗，最奇妙，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)，詮釋?zhuān)酥劣趯?shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話(huà)，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!

同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量，去撐起一片湛藍(lán)的天空!

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。__年代宣揚(yáng)的"讀書(shū)無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。

為了活得精彩，我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因?yàn)閵^斗拼搏的過(guò)程無(wú)比精彩!

為了活得精彩，我們必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類(lèi)步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日的象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話(huà)說(shuō)"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么，年青的朋友們，讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。

為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō)，"不滿(mǎn)是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候，我們都必須以起跑線(xiàn)上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。我們只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái)，而是為了感受和我們不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們活得精彩!

歷史長(zhǎng)河大浪淘沙，送走過(guò)多少歲月;時(shí)代畫(huà)卷波瀾壯闊，記載了無(wú)數(shù)英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

回首過(guò)去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫(xiě)的壯麗之歌，繪就的青春之圖。

1919年的5月4日，為了驅(qū)散籠罩神州大地的陰云，為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門(mén)，他們打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號(hào)，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。

那是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——李大釗這樣說(shuō)過(guò)：“歷史上的事件與人物，是只過(guò)一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。

如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。

看今朝，更有一群青年長(zhǎng)弓倚天，對(duì)著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代，我們的青春才不會(huì)有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)去開(kāi)拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國(guó)藍(lán)圖，引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來(lái)。

有多少昨日已過(guò)去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過(guò)去，自信的望未來(lái)。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。

即使青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會(huì)后悔!

銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會(huì)無(wú)悔!

中學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿(通用6篇)

究竟如何才能寫(xiě)好一篇主題演講稿呢？人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向，在被通知需要參加演講大賽時(shí)。我們應(yīng)該整理好自己的演講稿并背下來(lái)，你也許需要"中學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿"這樣的內(nèi)容，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你！

中學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：

上午好！

金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。今日，我有幸代表高一新生在這發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)。新學(xué)期里，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，學(xué)校是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，整潔寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，高大明亮的教學(xué)樓似乎都在向我們招手。作為一名高一新生，誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼呢？

一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。xx，一所一流的學(xué)校，給了我們很好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，各位的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位學(xué)生的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。

曾記得x年前在xx學(xué)校讀書(shū)時(shí)，我還是一個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生，經(jīng)過(guò)老師的諄諄教導(dǎo)和自己的發(fā)奮努力，我的成績(jī)有了明顯的提高。我在此感謝xx學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，同時(shí)也向老師表示衷心的感謝！今日，我又跨入了這所學(xué)校。這里有優(yōu)美的校園，有先進(jìn)的設(shè)備，有雄厚的師資力量，xx的學(xué)生在歷屆高考和各項(xiàng)比賽中都取得過(guò)不凡的成績(jī)。我要對(duì)各位說(shuō)：能進(jìn)入xx學(xué)校學(xué)習(xí)是我們的榮幸，我們要珍惜這良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，努力奮斗，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向老師和家長(zhǎng)匯報(bào)。”俗話(huà)說(shuō)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)上是沒(méi)有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦。在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了解放軍叔叔的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志，體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑，因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭，做一名不畏困難，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)地約束自己的行為，同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德。做一名遵紀(jì)守法，道德高尚的好學(xué)生。

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！敝灰覀兏冻雠?，相信三年后，當(dāng)我們走出xx這所一流中學(xué)的大門(mén)時(shí)，都能取得優(yōu)異的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，成為一批高素質(zhì)的人才。銘記今天我以xx為榮”，相信“明日xx以我為榮。同學(xué)們，讓我們共同努力吧！

最后，祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)！

謝謝大家！

中學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：

早上好!

一年好景君須記，新的學(xué)期又開(kāi)始了。

高中艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二?；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我不得不感嘆---歲月如梭啊!依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂，開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印，兩年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受，或喜或憂(yōu)，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。

紅色的，那是熱情，是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持，是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)，是被寂寞啃噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。

金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼，是運(yùn)動(dòng)會(huì)上體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng)，是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實(shí)，笑開(kāi)了一張張疲憊而青春的臉。

綠色的，那是閑適，是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開(kāi)玩笑，發(fā)勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經(jīng)。

還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂(yōu)愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。

從回憶走回現(xiàn)實(shí)，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)，但我決不會(huì)畏縮，向來(lái)秉持的信念告訴我，每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我可以做得比別人更好!同時(shí)，我們還應(yīng)記住一點(diǎn)，削弱對(duì)手實(shí)力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強(qiáng)!所以，我們必須首先吸收大量的新知識(shí)，不斷地充實(shí)自己。

高一的學(xué)弟學(xué)妹，軍訓(xùn)場(chǎng)上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無(wú)知無(wú)畏的懵懂少年，成為激情滿(mǎn)懷、斗志昂揚(yáng)的真心英雄;演武場(chǎng)上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬(wàn)鈞，定可石破天驚。走進(jìn)_中，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;走進(jìn)_中，你們選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;走進(jìn)_中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;走進(jìn)_中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。_中是你們夢(mèng)圓的場(chǎng)所，也必將是你們明智而無(wú)悔的選擇。

潮落潮起，花謝花開(kāi)，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)。高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們準(zhǔn)備好了嗎?過(guò)去的一年，你們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得了輝煌的成績(jī)，大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息，而今，我們接過(guò)了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟梁。不要再一味的沉浸于過(guò)去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過(guò)去的虛度時(shí)光，須知：奮力攀登，絕頂風(fēng)光無(wú)限美;固步自封，前功盡棄徒悲傷。惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書(shū)山上辛勤地跋涉，在學(xué)海中快樂(lè)的行舟。衷心地祝愿你們，再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。

不管是剛成為_(kāi)中一員的新生，還是步入了關(guān)鍵的高考準(zhǔn)備期的高二同學(xué)，或是和我一樣向著六月迅跑的高三同學(xué)，我愿與大家攜手共進(jìn)，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，更加努力，拼搏，為_(kāi)中的明天再添輝煌!

中學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿 篇3

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是初三某班學(xué)生某，我很榮幸能夠代表初三全體同學(xué)在春季開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三全體學(xué)子，向辛勤哺育、諄諄教導(dǎo)我們的老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

春天是播種希望的季節(jié)，勤奮是我們收獲成功的唯一途徑。初三的同學(xué)們，三載寒窗苦讀，六個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，一千多個(gè)日子里的披星戴月，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在今年火紅的六月里收獲。十年寒窗磨一劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒。同學(xué)們，亮劍吧，就在此時(shí)！

亮劍，要亮出我們的勤奮之劍。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考，僅有勤奮不一定成功，但沒(méi)有勤奮肯定不會(huì)成功！

亮劍，還要亮出我們的恒心之劍。努力一天不難，努力一周也不難，難在恒久，貴在堅(jiān)持。今天，距離中考還有某天，讓我們一心一意，心無(wú)旁鶩，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以?xún)?yōu)異的成績(jī)和某中一起創(chuàng)造奇跡！

亮劍，更要亮出我們的精神之劍。同學(xué)們，考試就是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有優(yōu)勝劣汰。在初三下學(xué)期，我們將經(jīng)歷無(wú)數(shù)大考小試，無(wú)論成也好，敗也罷，我們都要不氣餒、不拋棄、不放棄，以良好的心態(tài)迎接中考，迎接人生中的每一場(chǎng)考驗(yàn)和磨礪，把我們的人格和卓越寫(xiě)在美麗的某校園里，讓母校為我們驕傲和自豪！

借此機(jī)會(huì)，祝福某中，桃李滿(mǎn)天下，明日更輝煌！

祝福某中的老師們身體康健，萬(wàn)事如意，家庭幸福，事業(yè)輝煌；

祝福同學(xué)們健康、快樂(lè)、中考給力！

謝謝大家！

中學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

在這個(gè)金風(fēng)送爽日子里，新學(xué)期的編鐘又敲響了，不管是學(xué)生還是老師，我們都踏上了新的求學(xué)之路，我們不斷地在求學(xué)的道路上探索，太多的未知等待著我們，是不是你們也和我一樣既感到對(duì)它的害怕，也感到興奮。教師節(jié)快要來(lái)臨了，我先在這里代表全體的學(xué)生跟所有的老師說(shuō)：“教師節(jié)快樂(lè)，老師，您辛苦了！”

高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們才剛踏進(jìn)這所校園，與自己的新同學(xué)們相遇，相信你們也像當(dāng)初的我們一樣，經(jīng)歷了人生的第一個(gè)考驗(yàn)——中考，來(lái)到了這里，懷揣著自己的夢(mèng)想，渾身燃起了熱血，斗志昂揚(yáng)地在求學(xué)的道路上一路披荊斬棘，已經(jīng)準(zhǔn)備好被繁重的學(xué)業(yè)逼迫著，卻不放棄的精神。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是_中學(xué)最新鮮的血液，_一中會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加的精彩輝煌，你們?cè)谑畮滋斓能娪?xùn)生活后，應(yīng)該早已適應(yīng)了學(xué)校的生活了，希望你們能在學(xué)校有自己的一番天地。

高二的同學(xué)們，我與你們一起在_一中經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)的我們，堅(jiān)定不移，現(xiàn)在是否我們的心已經(jīng)更加的堅(jiān)強(qiáng)了。高二是為高三參加“百米賽跑”的比賽養(yǎng)精蓄銳，我們要在高二這一年積攢越多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能在高三的比賽中沖得更快，將別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。有一句俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”想要在學(xué)習(xí)中找到捷徑是不可能的，我們必須踏踏實(shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印的往上走，扎扎實(shí)實(shí)地站穩(wěn)腳，這樣我們?cè)诒寂艿牡缆飞喜拍懿粫?huì)摔倒。

高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，你們即將要面臨自己最重要的時(shí)刻了，你們還在繼續(xù)為這自己的夢(mèng)想拼搏嗎?是不是覺(jué)得那座書(shū)山攀爬得很艱難，自己當(dāng)初的堅(jiān)定有些動(dòng)搖了，可是你們要仔細(xì)地回想一下，自己堅(jiān)持了這么久的目標(biāo)，之前為了這個(gè)目標(biāo)付出的所有汗水和淚水，就讓它們這樣白白地流失，自己的努力沒(méi)有得到回報(bào)，連你自己都不覺(jué)得可惜，那更沒(méi)有人會(huì)替你覺(jué)得可惜了。所以，為了自己當(dāng)初的那個(gè)夢(mèng)想，在堅(jiān)持一會(huì)，沒(méi)有什么是堅(jiān)持打敗不了的。我們有老師跟著一起并肩作戰(zhàn)，我們的老師會(huì)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，所以，不要害怕，沒(méi)關(guān)系，你可以邁著自己不太確定的步伐往前走。

在新的學(xué)期中，我們繼續(xù)邁著自己堅(jiān)定的步伐往前走，我們要把握好自己的青春，我們和老師一起同舟共濟(jì)，乘風(fēng)破浪，即使風(fēng)雨交加，我們也仍然繼續(xù)航行。

謝謝大家！

中學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

新年好!

又是一年春草綠，在這乍暖還寒之際，帶著希望和欣喜我們又聚在了一起。很榮幸作為七年級(jí)教師代表在這里發(fā)言。首先感謝隨外給了我展示自我的舞臺(tái)，謝謝給予我?guī)椭那拜厒儯惨兄x一直支持我、和我一起努力奮斗的同學(xué)們。

新的學(xué)期，對(duì)于我們?nèi)w教師也意味著嶄新的開(kāi)始。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。作為教師，我們深知肩上所負(fù)的重任。我們將努力做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的導(dǎo)師，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用教師的人格魅力影響學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);我們將繼續(xù)努力鉆研，使自己業(yè)務(wù)過(guò)硬，不斷形成自己的教學(xué)風(fēng)格，以高超的教學(xué)藝術(shù)贏得同學(xué)們的信賴(lài);我們將用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位學(xué)生，做學(xué)生心靈的朋友;我們將本著不拋棄、不放棄的原則，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生確定適合自己的目標(biāo)，使每一位學(xué)生都有自己的奮斗方向，并堅(jiān)定信念，用拼搏和汗水努力開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片新天地。

同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

七、八年級(jí)的同學(xué)們，你們正處在打基礎(chǔ)的階段，希望你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣。課堂上的聽(tīng)與老師的講能做到步調(diào)一致，要把課堂當(dāng)成提高成績(jī)的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問(wèn)、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。九年級(jí)的同學(xué)面臨著嚴(yán)峻的升學(xué)壓力，這是你們?cè)诔踔械淖詈笠粚W(xué)期，沒(méi)有了七年級(jí)的“銳氣”，沒(méi)有了八年級(jí)的“傲氣”，多了一份成熟與穩(wěn)重。的確，九年級(jí)就是要以穩(wěn)字當(dāng)頭。尤其是進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后，更要認(rèn)真跟緊老師復(fù)習(xí)的步伐，同時(shí)也要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在自己的弱科上多下功夫。學(xué)習(xí)之余，不要忘了體育鍛煉，以充足的精力迎接中考的洗禮，考上理想的高中。

同學(xué)們，請(qǐng)抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，共同努力，去創(chuàng)造隨外更美好的明天!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)谛碌膶W(xué)年身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快快樂(lè)樂(lè)!謝謝大家!尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!暑假過(guò)去了，很開(kāi)心可以在這里和大家一起分享開(kāi)學(xué)的喜悅。

我們很是激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國(guó)涉外經(jīng)濟(jì)最高學(xué)府繼續(xù)深造。五十年來(lái)，外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在“博學(xué)、誠(chéng)信、求索、篤行”校訓(xùn)的指導(dǎo)下，逐漸成為一所在國(guó)內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。五十年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的經(jīng)貿(mào)人才，在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。邁進(jìn)新千年，兩校合并后，經(jīng)貿(mào)園正發(fā)生著巨大的變化：裝扮后的經(jīng)貿(mào)園如西子般的美麗，五十年的文化積淀噴薄出新的生命，改革后的經(jīng)貿(mào)園煥發(fā)著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激勵(lì)著我們。

我相信，我們?cè)谧卮蠖鄶?shù)人都曾經(jīng)過(guò)“導(dǎo)航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰(zhàn)勝了彷徨與挫折，穩(wěn)穩(wěn)地踏上惠園這片沃土!這里有我們渴求的書(shū)林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新之精神!

同樣為我們的大本營(yíng)職教中心感到由衷高興，一年來(lái)，我們通過(guò)全國(guó)重點(diǎn)職教中心的二輪復(fù)查驗(yàn)收，目前正在緊鑼密鼓地創(chuàng)辦示范校，職教中心將再次成為我縣教育的亮點(diǎn)，成為廣大人民群眾的焦點(diǎn)，為縣內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航發(fā)揮更大的作用。臨西職教，我為你自豪;臨西職教，我為你驕傲!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，在當(dāng)前新課改正風(fēng)生水起、方興未艾的前提下，我們學(xué)校派出一批又一批的國(guó)培、骨干教師培訓(xùn)，干部培訓(xùn)。學(xué)校為我們打造了不斷提高自身業(yè)務(wù)能力的平臺(tái)，天高任鳥(niǎo)飛、海闊憑魚(yú)躍，讓我們各盡其能、各顯神通，為我們學(xué)校更加輝煌的明天而奮斗吧!

教師的職業(yè)是無(wú)私奉獻(xiàn)的代名詞，是播撒希望，收獲成功的創(chuàng)造性勞動(dòng)。沒(méi)有狀元的老師，但有狀元的學(xué)生。今年我校又是個(gè)教職工子女參加了高考走進(jìn)了理想的大學(xué)，更多的我校初中畢業(yè)生通過(guò)高中階段的學(xué)習(xí)，在高考戰(zhàn)場(chǎng)上捷報(bào)頻傳，令人倍受鼓舞，他們就是我們的活廣告，他們就是我們學(xué)校的無(wú)形財(cái)產(chǎn)和良好的聲譽(yù)。愛(ài)生如愛(ài)子、愛(ài)校如愛(ài)家。讓我們以過(guò)去的成績(jī)?yōu)楸薏?，更加努力地忘我工作，為我們的子弟兵，為全縣34萬(wàn)人民培養(yǎng)出更多、更好的人才吧!

有這么一個(gè)方程式，人生的價(jià)值等于工作成績(jī)與人生消耗的比值，我們要想法設(shè)法擴(kuò)大分子縮小分母。人生能有幾次博，我們應(yīng)發(fā)揮昔日中國(guó)女排的創(chuàng)業(yè)精神，在教育領(lǐng)域摘金奪銀!

不怕慢就怕站，一個(gè)人的能力有大小，但是為人民服務(wù)的態(tài)度都應(yīng)當(dāng)一樣。愛(ài)崗敬業(yè)，從我做起，愛(ài)崗敬業(yè)從現(xiàn)在做起，謹(jǐn)以此共勉吧!

同學(xué)們，書(shū)山有路而學(xué)海無(wú)涯，前進(jìn)的小舟難免碰到風(fēng)浪，莫害怕，莫彷徨，風(fēng)浪能練就你堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，給你成功的力量。成功靠什么?對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是聽(tīng)好每一堂課，做好每一道題。再堅(jiān)持三個(gè)寒來(lái)暑往，再數(shù)完一千多個(gè)日出日落，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利!

謝謝大家。

中學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿 篇6

尊敬的和位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

在這春暖花開(kāi)的日子里，帶著希望與欣喜，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。在此，我謹(jǐn)代表普定縣二中全體班主任，向一直關(guān)心和支持班級(jí)管理的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的謝意!

作為一個(gè)二中人，我為在過(guò)去的一年里我們共同取得的進(jìn)步感到自豪。

普定二中的20xx是收獲的一年。20xx，普定二中的領(lǐng)導(dǎo)們用嘔心瀝血推動(dòng)著學(xué)校的改革發(fā)展;20xx，普定二中的老師們用心血和汗水換來(lái)了同學(xué)們的成長(zhǎng);20xx，普定二中的同學(xué)們用勤奮與拼搏夯實(shí)了邁向成功的基石。過(guò)去的一年，普定二中承載著我們的歡笑與淚水，耕耘與收獲，付出與成長(zhǎng)，也贏得了同學(xué)、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。

然而，20xx已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)只能代表過(guò)去，新的20xx，還要靠我們?nèi)^斗拼搏。新的學(xué)期如同一張攤在我們面前的白紙，需要我們用心靈去書(shū)寫(xiě)描繪;如同同學(xué)們手中嶄新的書(shū)頁(yè)，需要我們用智慧去解讀詮釋;如同我們腳下未知的路，等待著我們用毅力去丈量探索。20xx，我們既懷揣著希望與夢(mèng)想，又面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：這一學(xué)期，七年級(jí)的同學(xué)已逐漸完成小學(xué)到初中的過(guò)渡，要進(jìn)入更緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài);八年級(jí)的同學(xué)更是承擔(dān)著承上啟下的重任;九年級(jí)的同學(xué)則將很快迎來(lái)中考的檢驗(yàn)。新的學(xué)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，信心與責(zé)任并存。新的學(xué)期考驗(yàn)著我們的智慧，考驗(yàn)著我們的信心，考驗(yàn)著我們的毅力。

縱然，新的開(kāi)始意味著新的考驗(yàn)，但泰戈?duì)栒f(shuō)只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱!老師們，同學(xué)們，我相信，在新的學(xué)期里，只要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)普定二中自律自強(qiáng)、永不言棄的良好學(xué)風(fēng)，定能譜寫(xiě)出更華美的樂(lè)章!烈火熾焰，方顯真金本色;寒雪冰霜，更見(jiàn)開(kāi)青松傲骨!只要我們秉承普定二中積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，定能閃耀金子的光芒!同學(xué)們，在新的學(xué)期里，請(qǐng)拿出你天生我材必有用的信心，拿出你直掛云帆濟(jì)滄海的勇氣，拿出你吹盡黃沙始到金的毅力。讓我們揚(yáng)鞭奮進(jìn)，用青春與活力共同編織美好的未來(lái)!讓我們把握今天，用勤奮和汗水共同書(shū)寫(xiě)更新更美的篇章!讓我們團(tuán)結(jié)一心，用智慧和激情使我們的明天如同彩虹般燦爛輝煌!

謝謝大家!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿(通用11篇)

伴隨著即將到來(lái)的演講任務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備一份撰寫(xiě)好的演講稿，演講稿可以更好的表達(dá)自己主張與思想感情，怎么才能寫(xiě)出一篇專(zhuān)屬自己的優(yōu)秀主題演講稿？以下是編輯為大家整理的“大學(xué)生勵(lì)志演講稿 ”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇1

朋友們：

時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真這一句不愿認(rèn)同。孤獨(dú)王子唱得未免太超然了－－一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的無(wú)為思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒(méi)有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以?xún)|計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求平平淡淡是最真嗎？

在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為平平淡淡是最真呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同平平淡淡才是真呢？

大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自機(jī)電工程學(xué)院電氣工程15C班的同學(xué)，我的名字叫羅迪，很榮興可以站在這里與大家分享。

我來(lái)自廣東韶關(guān)，出生于普通家庭，家里有四口人，母親工資微薄，父親因病早退休，姐姐還在廣東醫(yī)科大學(xué)上學(xué)，家庭清貧，生活勤儉，但一家人其樂(lè)融融地生活日子也算幸福，但生活就是這樣，喜悅伴同著煩惱，就如那句名言—上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，同時(shí)會(huì)給你打開(kāi)一扇窗，勤儉的生活也很充實(shí)，讓我懂得珍惜，也讓我學(xué)會(huì)感恩，激勵(lì)著我不斷前行，心懷希望，充滿(mǎn)信心。同時(shí)，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，我也曾做過(guò)一年多的兼職，送外賣(mài)，也讓我懂得付出的努力與得到的回報(bào)，在一定程度上是成正比關(guān)系，忙碌的時(shí)光讓我感到很充實(shí)，勞逸結(jié)合也讓我懂得學(xué)習(xí)的重要，兼職的辛苦也讓我想要"往前走",激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。

時(shí)光荏苒，歲月如梭，在大學(xué)度過(guò)的這兩年，也讓我從大一時(shí)候的懵懂，大二時(shí)的迷茫中逐漸成熟，經(jīng)歷過(guò)失望，也獲得過(guò)喜悅，人生就是這樣，很奇妙，就如同電影《阿甘正傳》中的那句名言——人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊會(huì)是什么味道。

回想自己大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，懵懂無(wú)知，對(duì)每一樣新鮮事物都懷有濃厚興趣，總想通通都嘗試一遍，但自己太過(guò)羞澀，很容易膽怯，所以，大多數(shù)情況下，我都是做為一名旁觀者的角度去觀察。偶然的一次機(jī)會(huì)，在會(huì)議室上，我看到師兄師姐們?cè)趪?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金答辯上，慷慨激昂的演講，舉止投足，神采奕奕，讓人很是羨慕，那時(shí)我便下定決心，要改變自己，我也要再演講臺(tái)上展示自己，讓大家都知道我的名字，這是我大一時(shí)候的目標(biāo)，也是我動(dòng)力源泉。

記得呆在部門(mén)的那段時(shí)間，充滿(mǎn)歡笑，也讓我懂得，與他人合作是一件很快樂(lè)的事情。與更多的人交流分享生活，討論課后生活，會(huì)使生活變得更有意思。在那段時(shí)間，我也成長(zhǎng)不少，讓我能夠熟練的操作辦公軟件，也讓我嘗試過(guò)為一項(xiàng)事物通宵達(dá)旦。偶然的一次，讓我有機(jī)會(huì)可以去設(shè)計(jì)院組織換屆大會(huì)PPT,讓我嘗試到在大家面前展示的機(jī)會(huì)，同時(shí)，這也讓我想要更上一步，想要讓更多的人看到我的作品，知道我的名字。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練，我對(duì)PPT的操作設(shè)計(jì)更加?jì)故?，然后，部長(zhǎng)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我設(shè)計(jì)一份答辯PPT,代表我們學(xué)院去參加校里的答辯，當(dāng)然，這也是部長(zhǎng)對(duì)我肯定，讓我更有動(dòng)力去完成好這份工作。白天忙于上課，晚上則與部長(zhǎng)們討論答辯PPT的設(shè)計(jì)，也讓我嘗試到渴望完成一份工作的心情，也體會(huì)到修改設(shè)計(jì)的繁瑣，夜以繼日的設(shè)計(jì)與討論，終于完成了。在答辯那天，我第一次西裝革履，第一次體會(huì)到嚴(yán)肅的感覺(jué)，第一次站在校級(jí)的舞臺(tái)，緊張而又興奮。事成之后的慶功宴也是那么歡快。

在部門(mén)的那段時(shí)間，我也參與過(guò)許多大大小小志愿者活動(dòng)，我也是想要盡自己的能力幫助更多的人。

那段時(shí)間我做了自己許多沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的事情，當(dāng)然，我也沒(méi)忘記自己作為學(xué)生的本分，現(xiàn)在也如此。

早上9點(diǎn)的圖書(shū)館，就像是全壓?jiǎn)?dòng)的電機(jī)，透露著滿(mǎn)滿(mǎn)的干勁，晚上9點(diǎn)圖書(shū)館，就像一本沒(méi)看完的奇幻小說(shuō)，讓人意猶未盡。每一次去圖書(shū)館，總能看到大家在學(xué)習(xí)上的努力，這濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，讓我的學(xué)習(xí)更有效率，同時(shí)，也讓我倍感壓力。每當(dāng)我彷徨時(shí)，我都會(huì)不自覺(jué)得想起在圖書(shū)館認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，讓我不要停下腳步，繼續(xù)前行。我相信，付出與回報(bào)是正比關(guān)系，付出得越多，得到得越多。一段時(shí)間的努力，也讓我的成績(jī)逐步提高，我專(zhuān)業(yè)排名中等偏上，各方面表現(xiàn)較為優(yōu)異，學(xué)分績(jī)點(diǎn)控制在3.5左右，平均分控制在85分以上，獲得過(guò)20xx-2016年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，也通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的考試和Photoshop計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，無(wú)任何掛科及違紀(jì)情況，相信在日后的學(xué)習(xí)中，我仍然能夠穩(wěn)中求進(jìn)，持之以恒，同時(shí)，也讓我更有信心可以早日通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試，完善自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為日后踏入社會(huì)提供知識(shí)基礎(chǔ)，完善自己人生的第一步。

想起周星馳電影中的一句話(huà)——人還是要有理想的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。這句話(huà)常常環(huán)繞我耳邊，周?chē)藢?duì)我的幫助，也讓我心懷希望。即使漫漫人生路充滿(mǎn)著坎坷，但我也走完他它，何況，這世界充滿(mǎn)的精彩，不去探索和發(fā)現(xiàn)豈不是很遺憾？我會(huì)把更多的精力放在學(xué)習(xí)和工作上，努力增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)更多技術(shù)，為日后國(guó)家和社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們每個(gè)人都在前進(jìn)的路上不斷的賣(mài)著力，有時(shí)候我們會(huì)感到明顯的疲憊，有時(shí)候我們也會(huì)感慨時(shí)光的珍貴。現(xiàn)在的我們只是一名學(xué)生，我們還沒(méi)有踏入社會(huì)感受工作的辛苦，我們也許還不懂那種生活的心酸，但我也很清楚，我們?cè)谶@條求學(xué)的路上體驗(yàn)的是另一種痛苦，也是另一種求學(xué)的“辛苦”。今天我想在這里呼吁大家，無(wú)論我們遇到怎樣的問(wèn)題，遇見(jiàn)怎樣的磨難，我都希望我們可以堅(jiān)持下去，我也希望我們都可以勇敢一點(diǎn)，為了自己的目標(biāo)，為了自己的未來(lái)，給自己多打打氣，往前沖。不要退縮，也不要害怕，就這樣讓我們抬起頭，堅(jiān)定心中的方向，向前跑，在時(shí)光里追趕，謀取光芒!

今天我想站在一個(gè)學(xué)生的角度來(lái)談一談我們作為一個(gè)求學(xué)者的辛苦，很多人都不曾理解，他們不理解什么?他們不理解我們有些學(xué)生為什么會(huì)被壓力壓垮，為什么總會(huì)情緒失控，為什么總覺(jué)得學(xué)習(xí)生活疲憊。在這個(gè)新的時(shí)代，我們每個(gè)人都是一個(gè)有目標(biāo)有追求的人。而作為一名求學(xué)者來(lái)說(shuō)，更是對(duì)自己抱有很大的期望，這期望中有一部分來(lái)自于外界，有一部分來(lái)自于自己。外界是父母對(duì)我們的期盼，而內(nèi)部便是我們自己對(duì)自己的要求。我相信大家都會(huì)有這樣悲喪的時(shí)候，自己的成績(jī)提不上去，又得不到父母的理解。我們時(shí)常因?yàn)檫@些情緒而懊惱，有時(shí)候甚至面對(duì)未來(lái)還會(huì)有很大的恐懼感。我們每日在各種測(cè)試中謀生，一旦成績(jī)跌下去一些，我們就會(huì)十分驚恐，首先是自己感到愧疚，其次是害怕讓家人老師失望。這些都是形成壓力的原因，也許是他人不夠理解我們，也許是他人從未經(jīng)歷我們這樣的過(guò)程，所提他人不會(huì)理解，但是我們反過(guò)來(lái)想一想，他們現(xiàn)在所經(jīng)歷的我們又何嘗經(jīng)歷過(guò)呢?

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中時(shí)常接受考驗(yàn)，時(shí)常接受分?jǐn)?shù)的審判，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的很痛苦，時(shí)常提心吊膽。但是大家想一想我們可以學(xué)習(xí)是誰(shuí)所提供的呢?不就是我們的父母嗎?而現(xiàn)在他們的工作又是怎樣的我們又是否曾經(jīng)理解過(guò)，感受過(guò)?大家要知道，在我們的生活中，其實(shí)經(jīng)歷過(guò)苦痛的不只是我們，還有更多的人正在經(jīng)歷磨難。我們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，就算我們遇到失敗，我們也不能倒下，因?yàn)槲覀兪歉改笇?lái)的希望，我們也是自己的希望啊。只有把自己變得更強(qiáng)大，我們才能保護(hù)更多的人，才能為自己的未來(lái)多爭(zhēng)取一些希望。未來(lái)很遠(yuǎn)很長(zhǎng)，起初它就像一條暗長(zhǎng)的隧道，但漸漸的，我們會(huì)看見(jiàn)光亮，曙光會(huì)降臨。就讓我們保持一顆樂(lè)觀的心，包容且理解的心，向前走吧!

大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇4

大家好，今天我演講的題目是《微笑面對(duì)挫折》。

今天是9月-號(hào)，是我們步入新學(xué)年，新初三的開(kāi)端。也許，在這一年中，我們會(huì)付出無(wú)法估量的艱辛，但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士！

愛(ài)迪生為了研究，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次；居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過(guò)許多挫折；袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過(guò)來(lái)了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。

如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中的挫折的話(huà)，那也只是大題小做。我們對(duì)于挫折的理解，就像對(duì)愛(ài)情的朦朧無(wú)知一樣，正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千，上萬(wàn)倍?？匆幌铝挚系囊簧?，你便會(huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。

亞伯拉罕·林肯，美國(guó)第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競(jìng)選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當(dāng)選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。37歲，當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員。39歲，國(guó)會(huì)眾議員連任失敗。46歲，競(jìng)選參議員失敗。47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。49歲，競(jìng)選參議員再次失敗。51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。

巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！蔽覀円⑿Φ拿鎸?duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。

拿破侖說(shuō)過(guò)“避免失敗的方法，就是決心獲得下一次成功。”可見(jiàn)，面對(duì)挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中，做無(wú)所謂的掙扎。堅(jiān)信你的痛苦只有過(guò)去，而明天是充滿(mǎn)希望的！微笑面對(duì)挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中，沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝者，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的敗者！

微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖；微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。幸福的詮釋是微笑；快樂(lè)的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑；堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。那么，在面對(duì)充滿(mǎn)挫折，艱辛之旅的初三生活時(shí)，我們何不多一些微笑呢？

實(shí)際上，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。

挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無(wú)措，是一種挫折；當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí)，是一種挫折；體育課上，你的球技比別人差了一大截時(shí)，也是一種挫折；考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折。

挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧，抓住自己內(nèi)心的信心與樂(lè)觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對(duì)！

同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽(yáng)光來(lái)自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘?。不愿臣服于做挫折的奴隸，而要成為它的主人。這就是我們的使命！

謝謝大家！

大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

曾經(jīng)，大學(xué)生是天之驕子，誰(shuí)家中出了一名大學(xué)生更可謂是光宗耀祖，門(mén)楣大幸，但隨著社會(huì)的發(fā)展，各大高校的擴(kuò)招，大學(xué)生在社會(huì)中所占比率越來(lái)越高，雖然，大學(xué)生依舊是祖國(guó)的棟梁，民族的希望，但相應(yīng)的問(wèn)題也隨之而來(lái)。

在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個(gè)人主義，忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手。

當(dāng)代大學(xué)生，受當(dāng)前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所帶來(lái)的一些不良思想潛移默化的影響，加上當(dāng)前獨(dú)生子女增多，在家中可謂集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，任何事物張嘴便可要來(lái)，伸手便可拿來(lái)，因此許多不良習(xí)氣也都有所沾染，如何能幫助這些學(xué)子走上正確的人生軌道，改正不良習(xí)氣及習(xí)慣，是我們社會(huì)人都應(yīng)該考慮及身體力行的。

首先，與時(shí)代一起，與國(guó)際接軌，將個(gè)人命運(yùn)同時(shí)代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開(kāi)國(guó)家的前途，國(guó)家的前途離不開(kāi)青年的前途。大學(xué)生只有將個(gè)人的前途名譽(yù)同國(guó)家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，做對(duì)社會(huì)有用，對(duì)自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。

其次，我們要充分利用現(xiàn)有條件，成為好人才，成為好棟梁。眾所周知，當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會(huì)中博得一席之地。所以，我們每位大學(xué)生在校期間，應(yīng)該充分利用各種資源，不符按的提升自己，超越自己，有專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)、有眼光、有創(chuàng)造力。

然后，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好公民，培養(yǎng)高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。同時(shí)，養(yǎng)成大愛(ài)，以博大的胸懷去為人處世，從而形成基本的價(jià)值觀、道德觀、思維觀和社會(huì)工作的能力，為將來(lái)的走向社會(huì)服務(wù)他人奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，把握有限光陰，創(chuàng)造無(wú)限人生。當(dāng)代大學(xué)生往往剛剛步入社會(huì)，年少氣盛，應(yīng)學(xué)習(xí)例行，培養(yǎng)分析能力和判斷力，先思后言、先思后行。同時(shí)注意個(gè)人言行，知禮，誠(chéng)信，明德，修身，學(xué)會(huì)控制自己，調(diào)整自己，走向社會(huì)、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個(gè)人魅力及個(gè)人修養(yǎng)，這將會(huì)是我們今后就業(yè)中無(wú)形的財(cái)富。

望當(dāng)今大學(xué)生，承前啟后，實(shí)事求是，活出自我，少年強(qiáng)則，學(xué)子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日，扛起中國(guó)脊梁。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇6

各位同學(xué)：

大家好！

“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開(kāi)始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機(jī)與活力、無(wú)窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當(dāng)揮斥方遒，將滿(mǎn)腔熱忱投注到自己的事業(yè)當(dāng)中，用無(wú)私奉獻(xiàn)的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒出最?yuàn)Z目的花火！

醫(yī)生和教師，兩個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，兒時(shí)的我懷揣著這兩個(gè)理想難以取舍，如今我要感謝命運(yùn)的垂青，讓我從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚(yú)與熊掌兼得。當(dāng)我第一次站在三尺講臺(tái)前，應(yīng)對(duì)著一雙雙求知的眼睛的時(shí)候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學(xué)生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書(shū)，并不是照本宣科的將書(shū)面知識(shí)填鴨式的塞給學(xué)生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學(xué)課程的教師，我時(shí)刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學(xué)生誓詞銘刻于心，這簡(jiǎn)單的八個(gè)字，把作為一名醫(yī)療工作者的職責(zé)表達(dá)的淋漓盡致，而我的職責(zé)，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有職責(zé)感的“三有”人才。

青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫(xiě)了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)領(lǐng)兵抗金；周總理19歲時(shí)便寫(xiě)了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達(dá)把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)的`決心；雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，年僅22歲就獻(xiàn)出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠(yuǎn)不落的星辰，更是我心中的楷模。如果說(shuō)他們的時(shí)代距離我們有些遙遠(yuǎn)，如果說(shuō)他們都是特定歷史時(shí)期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時(shí)代年輕人的精神思想的話(huà)，那么新形勢(shì)下的時(shí)代英雄，海軍大連艦艇學(xué)院政治系教授方永剛同志，他的先進(jìn)事跡，足以感動(dòng)我們每一個(gè)人。方永剛長(zhǎng)期從事政治理論教學(xué)和研究工作，二十多年來(lái)，他始終把學(xué)習(xí)研究共產(chǎn)黨的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅(jiān)定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責(zé)，他的風(fēng)范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。

“千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”，我要把方永剛同志作為學(xué)習(xí)的楷模，褪盡浮華、開(kāi)闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見(jiàn)賢思齊，我將以高度的職責(zé)感和使命感，教書(shū)育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進(jìn)取，為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；既包含著崇高的境界，也蘊(yùn)含著不一樣的層次。奉獻(xiàn)既表此刻國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，慷慨赴義，也融會(huì)和滲透在日常的工作和生活中。有人說(shuō)：“教師的形象是蠟燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)所有的光和熱；教師的性格是燃燒，為學(xué)生寧愿毀滅自己；教師的行為是楷模，為學(xué)生坦露著純潔和正直；教師的歡樂(lè)是奉獻(xiàn)，為學(xué)生熬盡了滿(mǎn)腔熱血?！遍L(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給感情；白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋；而我的青春與熱情，要奉獻(xiàn)給我的學(xué)生，奉獻(xiàn)給我所摯愛(ài)的教育事業(yè)。

我不是詩(shī)人，不能用華麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí)來(lái)培育祖國(guó)的未來(lái)，我能用最誠(chéng)摯的感情和無(wú)限的熱忱來(lái)構(gòu)筑我心中最完美的詩(shī)篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春！

親愛(ài)的朋友們，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中更熾熱的燃燒吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇7

我們需要誠(chéng)信,我們唿喚誠(chéng)信,誠(chéng)信是美麗的,因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光;誠(chéng)信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落,就溫暖了人們整個(gè)人生;誠(chéng)信是脆弱的,只要一場(chǎng)暴雨,就足可使它香消玉殞.

然而,在我們的生活中有許多讓我們?yōu)橹畵?dān)憂(yōu)的事情,因?yàn)樗麄兪チ苏\(chéng)信,甚至為我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)災(zāi)難.納米技術(shù),克隆基因,導(dǎo)彈防御……這些人類(lèi)引以為豪的高科技結(jié)晶為我們帶來(lái)福祉的同時(shí),又危害著我們?nèi)祟?lèi),因?yàn)槟承┤诵闹械男拍钭兞速|(zhì),變?cè)旄Ｓ谌祟?lèi)于狹義的民族甚至個(gè)人.

每個(gè)人都會(huì)面對(duì)利益的誘惑,在這個(gè)時(shí)候,有些人迫不及待地牟取蠅頭小利,而有些人卻把眼光放得非常長(zhǎng)遠(yuǎn),追求未來(lái)更大的發(fā)展.名人掌上電腦等近10個(gè)品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職,踏實(shí)勤奮的他深受公司董事長(zhǎng)的信任,年紀(jì)輕輕就被委以副總的重任,手上掌管著幾千萬(wàn)元的資金和上千萬(wàn)元的貨物.當(dāng)時(shí),公司剛成立不久,規(guī)模不大,管理上漏洞很多,"只要稍微動(dòng)動(dòng)手腳,幾百萬(wàn)就有了."就是在這樣的背景下,劉惠民兢兢業(yè)業(yè)地工作,除了期望自己的工資和獎(jiǎng)金會(huì)更高之外,根本沒(méi)有別的雜念,把公司上上下下管理得毫無(wú)紕漏.如今的劉惠民已經(jīng)是這個(gè)市場(chǎng)的大贏家.今天,我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)講規(guī)則的時(shí)代,誠(chéng)信無(wú)疑是這個(gè)社會(huì)游戲的基本規(guī)則.新的商場(chǎng)流行一句話(huà):"信用破產(chǎn),你就什么都破產(chǎn)了."

古人云:誠(chéng)信于君為忠,誠(chéng)信于父為孝,誠(chéng)信于友為義,誠(chéng)信于民為仁,誠(chéng)信于交為智.誠(chéng)信滲透到各個(gè)方面,面對(duì)歷史和社會(huì),人們對(duì)誠(chéng)信的選擇有多大的保留啊.道德教育遠(yuǎn)離歷史社會(huì),讓人們的選擇是多么蒼白無(wú)力啊.

對(duì)于誠(chéng)信,社會(huì)上有太多的爭(zhēng)議,我認(rèn)為不是不要誠(chéng)信,而且誠(chéng)信是中國(guó)社會(huì)的稀缺資源,猶如萬(wàn)古沙漠,早該綠化了.問(wèn)題是在一個(gè)有著幾千年下信上不信,卑信尊不信,賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會(huì)里,道學(xué)家式的空洞的誠(chéng)信說(shuō)教即使是沒(méi)有愚民之嫌,也必然流于形式.真誠(chéng)的誠(chéng)信教育,就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信,而應(yīng)該放在怎樣建立誠(chéng)信,使社會(huì)多點(diǎn)誠(chéng)信.因此對(duì)于誠(chéng)信的建立不僅是每一個(gè)家庭,學(xué)校的責(zé)任,更是全社會(huì)全人類(lèi)的責(zé)任.

誠(chéng)信是最寶貴的美德,是我們?nèi)⌒庞谌说母?沒(méi)有比信任危機(jī)更可怕的了.信任危機(jī)是社會(huì)的毒素,是我們蔑視誠(chéng)信所付出的代價(jià),它無(wú)聲無(wú)息卻充滿(mǎn)負(fù)面的能量,足以銷(xiāo)蝕人的勇氣和良善,更會(huì)使一個(gè)國(guó)家,民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神.

大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇8

大家晚上好！今天，我要演講的題目是《勵(lì)志成才，為你為我為他》。

任何人的成功必須經(jīng)過(guò)一些的程序方能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于我們大學(xué)生，必先勵(lì)其志，成其才！空話(huà)大話(huà)我是不想說(shuō)的，不談將來(lái)你該為社會(huì)做如何巨大的貢獻(xiàn)，要怎樣報(bào)效祖國(guó)，我們現(xiàn)在只考慮當(dāng)下自己要做的事情，就現(xiàn)在，我們從我們關(guān)系最密切的人開(kāi)始，那就是我們自己，只有先為自己的人生去思考和規(guī)劃，才能談得上國(guó)家，這樣才是實(shí)在的，而且比較符合當(dāng)今世界的主流，比較符合生存的原則！一個(gè)人連自己都沒(méi)法生活了，還談何報(bào)銷(xiāo)祖國(guó)和人民？

為了我們自己，我們得勵(lì)志成才！你想將來(lái)生活的舒服一點(diǎn)嗎？男生們，你看見(jiàn)別人開(kāi)著奔馳寶馬，甚至勞斯萊斯，你難道沒(méi)有一種羨慕的心理？別和我說(shuō)什么你只要做個(gè)平凡人，我不稀罕，我告訴你，那是阿Q的精神勝利法，自我安慰而已！你看到別人坐在辦公室前，擺弄著電腦，每個(gè)月就能拿那么高的薪酬，難道你就沒(méi)那么一丁點(diǎn)兒的妒忌，你在想像自己要是也能像他那樣就好了吧！對(duì)不對(duì)？答案是YES！女生們，你們是不是以為自己只要以后找個(gè)對(duì)你好，又有錢(qián)老公就OK啦！別癡心妄想啦，趁早醒悟吧，知道在家里沒(méi)經(jīng)濟(jì)收入，就意味著什么嗎？沒(méi)地位，說(shuō)話(huà)都沒(méi)啥分量，我并不是想評(píng)論婚姻的本質(zhì)，也沒(méi)有丑化愛(ài)情的意思，僅僅是事實(shí)！所以女士們更要為自己將來(lái)真正的幸福而追逐，努力！同學(xué)們，為我們自己將來(lái)的幸福生活，讓我們一起去拼搏吧！苦和累算什么，他們只是紙老虎，你不想他們低頭，他們就會(huì)向你們低頭的！

為了我們身邊的人——家人，親戚，朋友，我們得勵(lì)志成才。當(dāng)你看到家人因整日不停的工作而表現(xiàn)出的疲倦的表情和憔悴的臉龐，難道你沒(méi)有一點(diǎn)感傷，在心底問(wèn)你自己：“為什么我自己這般無(wú)能？要父母為我受苦。”親戚家要辦個(gè)戶(hù)口遷移的，的到處找人求人，看別人不屑一顧的神情，難道你沒(méi)想過(guò)要是自己能幫上他們?cè)摱嗪冒?？看到朋友為工作而發(fā)愁，一臉無(wú)奈的苦楚，難道你不想幫助他們嗎？你想為他們解決他們的難處，看到他們欣喜的表情！同學(xué)們，勵(lì)志成才吧！為幫助我們的身邊的人，解決他們的苦楚！

我們的生活紅紅火火啦！我們?cè)賮?lái)為社會(huì)，為祖國(guó)做我們應(yīng)做的貢獻(xiàn)！當(dāng)你看到養(yǎng)老院孤苦無(wú)依的老人們的時(shí)候，看到孤兒院的孩子們多么渴望有爸媽的疼愛(ài)的時(shí)候，你的心有那么一點(diǎn)點(diǎn)的失落嗎？你想為他們做點(diǎn)什么吧！老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！我們的勵(lì)志成才，給他們點(diǎn)幫助！其實(shí)，成才之路不難，想成功，我覺(jué)得必須具備三個(gè)要素——信念，毅力，自信！成功首先必須確定信念，信念是動(dòng)力的源泉，是毅力的催化劑；毅力就如諍友，在你遇到困難，碰到挫折時(shí)，你想退縮，他便會(huì)時(shí)刻督促你，警醒你：不要放棄！想想你的信念，堅(jiān)持下去！自信是成功的前提，當(dāng)你缺乏勇氣的時(shí)候，你躊躇不前的時(shí)候，你礙于面子，羞于表達(dá)的時(shí)候……他就會(huì)鼓舞你邁出成功的第一步。只有有開(kāi)始，才會(huì)有過(guò)程，才會(huì)有接下來(lái)的結(jié)果。成功的三要素并沒(méi)有先后主次之分，在我看來(lái)，他們的關(guān)系是相輔相成，缺一不可的！

為了我們自己，為了我們的親朋好友，為了那些還在巴望著想上學(xué)的孩子們，我們要?jiǎng)?lì)志成才！

大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇9

從前有一個(gè)國(guó)家，地不大，人不多，但是人民過(guò)著悠閑快樂(lè)的生活，因?yàn)樗麄冇幸晃徊幌矚g做事的國(guó)王和一位不喜歡做官的智慧大臣。

這個(gè)智慧大臣最大的特點(diǎn)就是積極——不論遇上什么事，他總是愿意去看事物好的那一面，而拒絕消極觀點(diǎn)。由于智慧大臣凡事都抱著積極的態(tài)度，的確為國(guó)王妥善地處理了許多麻煩事，因而備受?chē)?guó)王的敬重，凡事皆要咨詢(xún)他的意見(jiàn)。

國(guó)王沒(méi)有什么不良嗜好，除了打獵以外，最喜歡與智慧大臣微服私訪民隱。智慧大臣除了處理政務(wù)外，就是陪著國(guó)王下鄉(xiāng)巡視，如果是他一個(gè)人的話(huà)，他最喜歡研究宇宙人生的真理，他最常掛在嘴邊的一句話(huà)就是“一切都是最好的安排”。

有一次，國(guó)王興高采烈地到大草原打獵，隨從們帶著數(shù)十條獵犬，聲勢(shì)浩蕩勵(lì)志演講稿大全--精選20篇有關(guān)青春勵(lì)志演講稿演講稿。國(guó)王的身體保養(yǎng)得非常好，筋骨結(jié)實(shí)，而且肌膚泛光，看起來(lái)就有一國(guó)之君的氣度，隨從看見(jiàn)國(guó)王騎在馬上，威風(fēng)凜凜地追逐一頭花豹，都不禁贊嘆國(guó)王勇武過(guò)人!花豹奮力逃命，國(guó)王緊迫不舍，一直追到花豹的速度減慢時(shí)，國(guó)王才從容不迫彎弓搭箭，瞄準(zhǔn)花豹，嗖的一聲，利箭像閃電似的，一眨眼就飛過(guò)草原，不偏不倚鉆入花豹的頸子，花豹慘嘶一聲，仆倒在地。

國(guó)王很開(kāi)心，他眼看花豹躺在地上許久都毫無(wú)動(dòng)靜，一時(shí)失去戒心，居然在隨從尚未趕上時(shí)，就下馬檢視花豹。誰(shuí)想到，花豹就是在等待這一瞬間，使出最后的力氣，突然跳起來(lái)向國(guó)王撲過(guò)來(lái)。國(guó)王一愣，看見(jiàn)花豹張開(kāi)血盆大口咬來(lái)，他下意識(shí)地閃了一下，心想：“完了!”

還好，隨從及時(shí)趕上，立刻發(fā)箭射入花豹的咽喉，國(guó)王覺(jué)得小指一涼，花豹就悶不吭聲跌在地上，這次真的死了。

隨從忐忑不安走上來(lái)詢(xún)問(wèn)國(guó)王是否無(wú)恙，國(guó)王看看手，小指頭被花豹咬掉小半截，血流不止，隨行的御醫(yī)立刻上前包扎。雖然傷勢(shì)不算嚴(yán)重，但國(guó)王的興致破壞光了，本來(lái)國(guó)王還想找人來(lái)責(zé)罵一番，可是想想這次只怪自己冒失，還能怪誰(shuí)?所以悶不吭聲，大伙兒就黯然回宮去了。

回宮以后，國(guó)王越想越不痛快，就找了智慧大臣來(lái)飲酒解愁。智慧大臣知道了這事后，一邊舉酒敬國(guó)王，一邊微笑說(shuō)：“大王啊!少了一小塊肉總比少了一條命來(lái)得好吧!想開(kāi)一點(diǎn)，一切都是最好的安排!”

國(guó)王一聽(tīng)，悶了半天的'不快終于找到宣泄的機(jī)會(huì)。他凝視智慧大臣說(shuō)：“你真是膽大包天，我的手指都沒(méi)了，你還認(rèn)為這是最好的安排!”

智慧大臣發(fā)覺(jué)國(guó)王十分憤怒，卻毫不在意說(shuō)：“大王，真的，如果我們能夠超越自我一時(shí)的得失成敗，確確實(shí)實(shí)，一切都是最好的安排?！?/p>

大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇10

尊敬的各位老師、同學(xué)朋友們：

大家好！

相識(shí)便是緣，能夠與大家相聚在這，我感到無(wú)比的榮幸與自豪，榮幸的是有幸與諸位一起并肩作戰(zhàn)，一起度過(guò)大學(xué)美好的校園生活，自豪的是踏入了這所載有悠久歷史的師資進(jìn)修學(xué)院，伴有優(yōu)秀的老師/教授，教育廳的關(guān)注重視與培育，讓我們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)盡情的揮灑個(gè)人激情與技能。

在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我將做出我最真誠(chéng)的期許，以勤奮為礎(chǔ)，以好學(xué)為根，以誠(chéng)信為人，以勇敢為榮，用熾熱的心點(diǎn)燃大學(xué)之路，完成屬于自己的那份義務(wù)與職責(zé)。

我來(lái)自于一個(gè)平凡的家庭，家人對(duì)我寄予了很大的期望，我能夠體會(huì)到他們對(duì)我的愛(ài)，不求回報(bào)，全心全意的付出，我還有什么理由不進(jìn)步，不奮發(fā)圖強(qiáng)呢？可能環(huán)境的因素吧，也讓我提早懂得了很多：一份耕耘一份收獲，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造的成果才更有價(jià)值與滋味。

今年的暑假體驗(yàn)讓我感觸甚深，原以為生活是件很容易幸福的事，直到那時(shí)才發(fā)覺(jué)生下來(lái)的懈怠，活下去的艱辛，天真幼稚的我深深的被戳傷，曾經(jīng)的衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口那時(shí)被深深的譴責(zé)。年少的我們看著親友們潮流的裝份，形象的銳變，也一度的憧憬外面的世界，渴望走出故鄉(xiāng)奔向外面的天地，孰不知光鮮背后的辛酸！90后的我們活在父母的圈中，所有的一切路線(xiàn)都安排好了，只需我們?nèi)?zhí)行與完成，從沒(méi)有挫折與阻礙，以致于喪失了基本的生存本能，好高騖遠(yuǎn)的幻想世界的美好與自然。

通過(guò)了這次的暑假體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我連生活都維持不了，我連生存的本能都不具備，我在問(wèn)自己我還能做什么？大學(xué)學(xué)期開(kāi)始了，我下定決心要改變自己，提高充實(shí)自己，在此我特申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)，號(hào)召當(dāng)今的90后醒悟，相信我們都是聰明的，只要我們發(fā)奮，沒(méi)有辦不到的事，請(qǐng)大家給我一個(gè)證明自己的機(jī)會(huì)，我將用自己的行動(dòng)證明自己，絕不辜負(fù)大家對(duì)我的期望與支持， 謝謝！

期望與大家一起改變、進(jìn)步，一起執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，風(fēng)雨同舟共進(jìn)退，從我做起，從小做起。我的演講完畢。

大學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇11

同學(xué)們：

沒(méi)有了對(duì)手和較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個(gè)警句的故事很耐人尋味：一個(gè)參加過(guò)二戰(zhàn)的英國(guó)老兵去日本旅游，看到3個(gè)日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個(gè)孩子各執(zhí)一副。游戲規(guī)則是：虎能通吃，但兩個(gè)獵人可以打死一只虎;一個(gè)獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人;虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會(huì)有這樣的邏輯?

日本孩子的回答是：“虎和狼都沒(méi)了，狗就會(huì)處在放松狀態(tài)，這時(shí)，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒(méi)有了對(duì)手和較量，沒(méi)有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，任何事物都會(huì)因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書(shū)上就是這么寫(xiě)的!”

同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒啊!正是有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，日本，這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國(guó)，才會(huì)在二戰(zhàn)的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)!

競(jìng)爭(zhēng)，是一種精神。每當(dāng)我們看到體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健將們奮力拼搏的時(shí)候，我們無(wú)不為之感動(dòng)，為之振臂高呼。使我們?yōu)橹袆?dòng)，為之高呼的是運(yùn)動(dòng)員勇往直前、不甘落后的精神，如果沒(méi)有這種精神，體育將失去其真正的意義。同樣，如果沒(méi)有這種精神，將變得毫無(wú)生氣。

有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，人才會(huì)有頑強(qiáng)的生命力。龜兔第一次賽跑，由于兔子驕傲自滿(mǎn)而慘遭失敗，而在第二次賽跑時(shí)它能急起直追，終于反敗為勝。因此，可以這么說(shuō)，兔子的失敗，是因?yàn)闆](méi)有競(jìng)爭(zhēng);兔子反敗為勝，是因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)。

競(jìng)爭(zhēng)，是一種動(dòng)力，是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)就會(huì)停滯不前，人民的生活水平就不會(huì)提高。幾百年前，愛(ài)迪生發(fā)明了有線(xiàn)電話(huà)，本世紀(jì)初美國(guó)推出了無(wú)線(xiàn)電話(huà)，改為民用時(shí)又推出了模擬電話(huà)，俗稱(chēng)大哥大，后來(lái)摩托羅拉、愛(ài)立信、飛利浦等公司爭(zhēng)相推出數(shù)電話(huà)，在短短的幾年里，大哥大的體積越來(lái)越小，功能越來(lái)越齊全，價(jià)格越來(lái)越便宜，給人們的生活、工作帶來(lái)了極大的方便。而這一切，都離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)，才有社會(huì)的迅猛發(fā)展。

競(jìng)爭(zhēng)，還是一種生存本領(lǐng)。在社會(huì)上，競(jìng)爭(zhēng)就好像一位鐵面無(wú)私的裁判，他永遠(yuǎn)遵守這樣一條游戲規(guī)則：優(yōu)秀隊(duì)員，將受到百般寵愛(ài);末流隊(duì)員，將被罰出場(chǎng)外。在深圳的人才市場(chǎng)，高競(jìng)爭(zhēng)之長(zhǎng)者較容易找到合適的工作，且收入高;而低學(xué)歷、又無(wú)特長(zhǎng)者，找工作十分困難，偶爾運(yùn)氣好，但也只是些收入低、不太穩(wěn)定的工作。蕓蕓眾生，適者生存。因此，為了生存，為了社會(huì)的需要，我們必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!

早在兩千多年前，我國(guó)著名的思想家孟子說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”也就是這個(gè)道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，“物競(jìng)天擇，適者生存”將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng);為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機(jī)意識(shí)，必須學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!在學(xué)校里，我們競(jìng)爭(zhēng)什么呢?

爭(zhēng)創(chuàng)文明班，爭(zhēng)當(dāng)“三好”學(xué)生，今天的每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次運(yùn)動(dòng)都是我們學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、檢驗(yàn)自己能力的好機(jī)會(huì)。比一比，哪個(gè)同學(xué)的紅花多;比一比，哪個(gè)班的紅旗多;在競(jìng)爭(zhēng)中，我們的收獲會(huì)很多很多……當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開(kāi)始奔跑，獅子知道，如果它跑不過(guò)最慢的羚羊就會(huì)餓死;羚羊也知道，如果它跑不過(guò)最快的獅子就會(huì)被吃掉。

同學(xué)們，當(dāng)我們長(zhǎng)大，當(dāng)我們進(jìn)入全球化的社會(huì)，我們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)是嚴(yán)峻的。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要培養(yǎng)自己的智慧和勇氣，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。只有這樣，我們才不會(huì)被這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)所淘汰!我們要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)科學(xué)，學(xué)文化，一句話(huà)：多讀書(shū)，讀好書(shū)?！白x書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨”。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

正如馬克思所說(shuō)："在科學(xué)的征途上，是沒(méi)有平坦的道路可走的。只有那些不畏勞苦、勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)!

同學(xué)們，搏擊長(zhǎng)空的小雄鷹們，未來(lái)的天空是陽(yáng)光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中練就一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們?cè)谖磥?lái)的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿900字通用6篇

只有我們做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，才能有信心面對(duì)意外。為了讓此次演講滿(mǎn)足他人的期待，在這之前要先準(zhǔn)備好一篇出色的演講稿。吸引人的演講稿通常有著很明確的觀點(diǎn)，如何讓自己撰寫(xiě)演講稿的時(shí)候能保持高水平呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿900字通用6篇，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿 (篇1)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!我今天要演講的題目是“我的中國(guó)夢(mèng)”。

打開(kāi)世界的地圖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一直昂首挺立的金雞立在亞洲的東部，那就是我們的祖國(guó)——中國(guó)。她擁有960萬(wàn)平方公里的土地，有世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰，有“世界屋脊”青藏高原，還有那無(wú)邊的萬(wàn)里長(zhǎng)城，她那富饒和美麗讓我感到無(wú)比自豪!

當(dāng)今的中國(guó)日新月異?！吧裰哿?hào)”、“神舟七號(hào)”的完美升空，讓我們的炎黃子孫、華夏子女完成了千年來(lái)的飛天夢(mèng)。青藏鐵路完全竣工的那一天，我們中國(guó)上下一起慶祝、歡樂(lè)，因?yàn)檫@條路將我們與雪域高原拉近了距離。XX年，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那激動(dòng)人心的時(shí)刻，當(dāng)北京申辦XX年奧運(yùn)會(huì)成功的喜訊傳來(lái)時(shí)，北京沸騰了，全國(guó)沸騰了，世界把目光轉(zhuǎn)向了中國(guó)。每個(gè)中國(guó)人的臉上充滿(mǎn)了自豪和驕傲。體育的興旺反映了國(guó)家的強(qiáng)盛， XX年，北京的奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，更是向世界展示了我們中國(guó)全新的一面。我們中國(guó)更是一起歡呼著、流淚著，也激動(dòng)著。XX年上海成功舉辦了世博會(huì)。從中華人民共和國(guó)成立到現(xiàn)在，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，從貧窮落后，一步步走向繁榮強(qiáng)盛。為什么呢?就是因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，我們中國(guó)人上下一條心，我們都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。

只要我們一條心，我們中國(guó)才不會(huì)被欺負(fù)，只要我們有夢(mèng)，我們中國(guó)才會(huì)日新月異、蒸蒸日上。夢(mèng)想不必太大，只要符合實(shí)際就已經(jīng)不錯(cuò)了。用一只手去舉起夢(mèng)想，用另一只手去愛(ài)，讓他人的生活及命運(yùn)也因此改變!我的夢(mèng)想，也許不切實(shí)際，或許，不太可能;因?yàn)槲业膲?mèng)想是成為季羨林爺爺那樣的文學(xué)巨匠，或是像畫(huà)技高超的夏達(dá)如此，但我堅(jiān)信我的理念：如果你有夢(mèng)想而不去追求，夢(mèng)想就會(huì)離你很遠(yuǎn)! 我知道我的基本功不夠扎實(shí)，沒(méi)關(guān)系，可以將勤補(bǔ)短;我的領(lǐng)悟能力沒(méi)其他同學(xué)高，但可以笨鳥(niǎo)先飛，我相信有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，誰(shuí)說(shuō)“朽木不可雕?！?我一定會(huì)推翻著些語(yǔ)句!無(wú)論遇到什么困難，都永不退縮，勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿 (篇2)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

身為中國(guó)人，心中就必然會(huì)懷揣著祖國(guó)，而對(duì)祖國(guó)的希望，就是我們的中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光照亮人生，也照亮中國(guó)。

中國(guó)是一個(gè)偉大而古老的國(guó)度，流傳著許多英雄兒女的歷史故事。我愛(ài)中國(guó)的文化，在五千多年來(lái)，我們的文化就沒(méi)有中斷過(guò)，一代接一代，傳承下來(lái)。詩(shī)人李白、白居易、杜甫。歷史上涌出的那些人物，就說(shuō)二十世紀(jì)，有多少革命者與解放者為中國(guó)崛起而奮斗？毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平，都是偉大的領(lǐng)袖，他們也是懷著中國(guó)夢(mèng)，將中華崛起。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。把知識(shí)傳授給學(xué)生，讓他們學(xué)到知識(shí)。長(zhǎng)大以后，去完成自己的夢(mèng)想，目標(biāo)。

我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心。

有夢(mèng)想的人是幸福的，愿我們?cè)谕甓寄軌驌碛凶约旱膲?mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像在茫茫大海中一樣，迷失了方向，夢(mèng)想就像一個(gè)指南針，指引你前進(jìn)的方向，照亮你前進(jìn)的道路，并通過(guò)自己刻苦努力，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，來(lái)完成自己的夢(mèng)……

當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不要傷心，要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，直到成功。有句古話(huà)叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！

小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿 (篇3)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

我是來(lái)自白水鎮(zhèn)崗路小學(xué)×年級(jí)班的×××，今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》。

“鮮艷的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志，紅領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成的，紅領(lǐng)巾是小學(xué)生心里的一個(gè)夢(mèng)......”大家還記得這首詩(shī)嗎?每當(dāng)我站在國(guó)旗下的時(shí)候，每當(dāng)我佩戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我都會(huì)感到非常的自豪與驕傲。我是多么喜歡這紅領(lǐng)巾，有了它，就有了期盼;有了它，就有了力量;有了它，就有了中國(guó)夢(mèng)，我愛(ài)它，愛(ài)這鮮艷的紅領(lǐng)巾!夢(mèng)想是山，一座堅(jiān)定而不可動(dòng)搖的山;夢(mèng)想是天，一片遼闊而雄偉的天;夢(mèng)想是困境中堅(jiān)持的力量，夢(mèng)想是迷茫中指路的明燈，它時(shí)時(shí)刻刻為我們提供前進(jìn)的能量。

中華民族自古就是一個(gè)具有五千年文明歷史的泱泱大國(guó)，不管是歷的輝煌、坎坷，還是今天的復(fù)興，我們每個(gè)中華兒女心中不滅的就是國(guó)家富強(qiáng)的宏偉夢(mèng)想。我們少先隊(duì)員應(yīng)該從小就懷有一個(gè)夢(mèng)想，用我們所有紅領(lǐng)巾的夢(mèng)一起圓我們的中國(guó)夢(mèng)。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!歲月的歷史積淀已經(jīng)在我們?nèi)A夏兒女血液中流淌，我們這代人要從小就學(xué)著該如何讓自己強(qiáng)大起來(lái)，只有這樣我們才能夠挑起中國(guó)明天的脊梁!

“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”愿同學(xué)們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向?yàn)樽鎳?guó)的未來(lái)?yè)纹鹨黄邓{(lán)晴空!我不論同學(xué)們未來(lái)想為祖國(guó)做什

么，反正我想當(dāng)一名科學(xué)家，制造出許多高科技產(chǎn)品，尤其是高科技武器，讓中國(guó)在世界上直得起腰，抬得起頭!

相信我吧，讓夢(mèng)想引領(lǐng)我們一起前進(jìn)!無(wú)數(shù)紅領(lǐng)巾的中國(guó)夢(mèng)匯集在一起，一定會(huì)讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越美麗。

我的演講完了，謝謝大家!

小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿 (篇4)

我是三年（1）班的xxx 。我要演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》！

每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大為堅(jiān)強(qiáng)后盾。以前我們國(guó)家不夠強(qiáng)大，那時(shí)候每一個(gè)中國(guó)人都想有一個(gè)夢(mèng)想。讓祖國(guó)強(qiáng)大，讓中國(guó)人民站起來(lái)！經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了?？纯次覀兊闹?chē)?，看看洋溢著笑容的我們。作為上一輩人?mèng)想的見(jiàn)證者，我倍感榮幸?，F(xiàn)在的我們，更要有夢(mèng)想，有一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。

我從小我就擁有了夢(mèng)想，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想也一次一次地發(fā)生改變。

6歲時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民警察，在我盡職盡責(zé)的工作下，人們生活很安定，我也因此而紛紛受到了人們的贊揚(yáng)，但我并沒(méi)有因此而驕傲，而是很自豪。

再大一點(diǎn)，我的夢(mèng)想又改變了，想當(dāng)一名醫(yī)生，我辛苦地鉆研醫(yī)術(shù)，在醫(yī)院中極力地救活了一個(gè)又一個(gè)的病人，而病人的家屬也一次又一次地來(lái)感激我，我的臉上也露出了笑榮。

而現(xiàn)在，我想做一名成功的商人，在我的帶動(dòng)下，我周?chē)娜松顥l件越來(lái)越優(yōu)越。我的家鄉(xiāng)更富強(qiáng)了，我被評(píng)為大連市優(yōu)秀企業(yè)家。

不管我的夢(mèng)想如何改變，我都會(huì)傳承中華民族自強(qiáng)不息的精神。為祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)出我的力量。雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了祖國(guó)的未來(lái)！

這就是我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)！

謝謝大家！

小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿 (篇5)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

夢(mèng)想，人人都有它，在通往成功的道路上，它是不可或缺的。夢(mèng)想照亮人生，夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想創(chuàng)造歷史。夢(mèng)想在長(zhǎng)城腳下放飛，希望在我腦中點(diǎn)燃。黑暗中一盞明燈，指引著我們的方向，記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過(guò)奮斗，就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔因?yàn)橹辽賷^斗，努力過(guò)。

在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，應(yīng)該用行動(dòng)去療傷！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話(huà)叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中，那就是長(zhǎng)大后，我要成為一位文學(xué)家。

我看到文學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)文明的發(fā)展；是他們，陶冶人民的情操；更是他們，為祖國(guó)的文明發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣，“中國(guó)夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，既深深體現(xiàn)了今天中國(guó)人的理想，也深深反映了我們先人們不懈追求進(jìn)步的光榮傳統(tǒng)?！笔堑?，我們很小，我們的夢(mèng)想在家長(zhǎng)的眼中可能只是幼稚的一個(gè)許愿，可是，我們并不這么認(rèn)為，我們會(huì)把自己的夢(mèng)想當(dāng)作人生的目標(biāo)，并去不懈的追求，有時(shí)，甚至?xí)尲议L(zhǎng)感到吃驚。比如說(shuō)四次登上春晚的劉謙吧！在他很小的時(shí)候看到別人神乎其神地變著魔術(shù)，心中便有了想當(dāng)魔術(shù)師的夢(mèng)想，有一次在上課時(shí)，他練習(xí)魔術(shù)被老師發(fā)現(xiàn)了，他站起來(lái)，奶聲奶氣地說(shuō)了一句：“我想成為魔術(shù)師?！苯Y(jié)果哄堂大笑，回到家后，他把事情告訴了爸爸，可是爸爸不但沒(méi)有安慰他，反而還罵了他，他含著苦澀的淚水默默練習(xí)，但他并沒(méi)有放棄，最終，他獲得了成功，而且還令他的父母對(duì)他刮目相看。這就是夢(mèng)想的力量，它使一個(gè)曾經(jīng)不被任何人看好的“魔術(shù)師”變成了現(xiàn)在這般受歡迎……

有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿(mǎn)希望的，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。

小學(xué)生中國(guó)夢(mèng)演講稿 (篇6)

各位老師，我的同學(xué)，我是一名小學(xué)生，爸爸說(shuō)有夢(mèng)想才有目標(biāo)，有希冀才會(huì)奮斗。我記住了他的話(huà)，我有一個(gè)做明星的夢(mèng)想，所以，我現(xiàn)在在努力學(xué)習(xí)鋼琴，學(xué)習(xí)聲樂(lè)。

媽媽說(shuō)沒(méi)有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，高尚的品德修養(yǎng)是當(dāng)不好受人尊敬的明星的。我努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，我從四年級(jí)直接升到了六年級(jí)，我每天都要向爸爸媽媽請(qǐng)教書(shū)本上不懂的問(wèn)題。雖然，我要比更多的同學(xué)用的時(shí)間更多，但是，我很開(kāi)心！我每天都要從爺爺奶奶那兒得到鼓勵(lì)。夢(mèng)想是保持生機(jī)、激發(fā)活力的源泉。

爺爺是一名教師，他已經(jīng)退休在家。我聽(tīng)得最多的，是他講過(guò)去的輝煌，如何教學(xué)成績(jī)?nèi)h第一……，如何管理學(xué)校、班級(jí)井然有序……。然后感受最深的就是爺爺奶奶的勤勞。我們一大家從農(nóng)村搬到了城市，在城市的一角有了屬于自己的一棟樓房，然后一大家全部住在一起，相互照應(yīng)，相互關(guān)愛(ài)，和諧美滿(mǎn)。一提起自己的奮斗歷程，爺爺總眉飛色舞，喜悅之情溢于言表。我想他那么開(kāi)心，一定是覺(jué)得他的努力，實(shí)現(xiàn)了家人共處，幸福生活的目標(biāo)。這應(yīng)該就是爺爺?shù)膲?mèng)想吧！爸爸是一名老師，他是學(xué)校的教導(dǎo)主任，但是他總說(shuō)自己是一名普通教師而已。我在念一年級(jí)的時(shí)候，和爸爸一起在成都一所漂亮的學(xué)校里。他每天總有那么多的學(xué)生，那么多的家長(zhǎng)在一起，尤其是周末，一大早就會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)找他。

我不明白后來(lái)為什么我們又回到了天全，回到了現(xiàn)在的家里和媽媽在一起。我只是覺(jué)得回來(lái)和大家在一起好幸福！而爸爸也總說(shuō)，這才是他所需要的生活。我想，這應(yīng)該就是他經(jīng)歷過(guò)之后的最終選擇吧！回到天全，回到家鄉(xiāng)，全家人在一起幸福生活，在平凡的崗位上努力工作這就是爸爸的夢(mèng)想吧！我們每個(gè)人都有自己平凡普通的夢(mèng)想，所有的夢(mèng)想合起來(lái)就是一個(gè)家庭幸?？鞓?lè)的共同目標(biāo)。每一個(gè)幸福、快樂(lè)的家庭夢(mèng)想凝聚在一起，就是我們共同的中國(guó)夢(mèng)！中國(guó)夢(mèng)是真實(shí)的，就在我們每一個(gè)人努力奮斗的身影中；中國(guó)夢(mèng)是可見(jiàn)的，就在爺爺喜悅的眉梢之間；中國(guó)夢(mèng)是可感受的，就在爸爸媽媽每天下班之后手牽著手的之幸福中，中國(guó)夢(mèng)是可催人奮進(jìn)的，它激勵(lì)著我在每日放學(xué)之后著急向爸爸媽媽請(qǐng)教書(shū)本上未知的知識(shí)！

我們?nèi)依仙俟仓袊?guó)夢(mèng)想，我們每一個(gè)人懷著夢(mèng)想都在自己平凡的崗位上，都在每天早出晚歸的生活中，為自己的家鄉(xiāng)——天全默默地貢獻(xiàn)著力量！讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從建設(shè)家鄉(xiāng)開(kāi)始，我們懷揣夢(mèng)想，為了美好的明天加油吧！