電工學習計劃

電工學習計劃范本9篇。

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電工學習計劃 篇1

電工學習計劃

電工作為一項重要的職業(yè)，其職責是負責安裝、維護和修理電子設(shè)備和電路。為了成為一名合格的電工，需要具備廣泛的知識和技能，包括電學、機械學、數(shù)學、計算機科學等多個領(lǐng)域。因此，有一個結(jié)構(gòu)合理的電工學習計劃是非常重要的。

第一階段：基礎(chǔ)知識學習

在這個階段，學生需要學習基本的電學知識。首先是電路原理，掌握電路的基本元件和電流、電壓、電阻等的概念；其次是半導體器件和電阻元件的工作原理；最后是交流電路和直流電路的基本知識。此外，也需要學習一些基本的計算機科學知識，如C語言和Python編程的基本語法等。

第二階段：實踐操作

在這個階段，學生應該開始實踐操作，了解電工工作的具體流程和技能。首先是安全操作規(guī)范，學生需要了解安全操作流程和急救知識；其次是電路的調(diào)試和維修操作，學生需要了解各種電器設(shè)備的故障分析和解決方案。此外，還需要學習一些基本的機械學知識，如機械傳動的原理和設(shè)計，以便可以進行簡單的機械產(chǎn)品維修。

第三階段：專業(yè)技能提升

在這個階段，學生已經(jīng)具備了一定的電工技能，但還需要不斷提高自己的能力和專業(yè)水平。這個階段的主要任務(wù)是深入學習電子控制系統(tǒng)和自動化技術(shù)，包括智能控制和PLC程序編寫等專業(yè)知識。此外，還應該學習一些新的電工工具和設(shè)備如多用表，示波器以及焊接和3D打印技術(shù)等。

第四階段：實踐操作和綜合能力提升

在這個階段，學生需要進行更深入的實踐操作，提高綜合能力，如做電子設(shè)計或調(diào)試，為實際工程提供技術(shù)支持，如為智能家居系統(tǒng)運行等。同時，還可以選擇參加電工大賽或者研究開發(fā)項目，以鍛煉創(chuàng)新能力和團隊合作能力。

總之，一個良好的電工學習計劃應該包含基礎(chǔ)知識學習、實踐操作、專業(yè)技能提升和實踐實踐操作和綜合能力提升等階段。通過系統(tǒng)科學的學習計劃，才能成為一名合格的電工，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。

電工學習計劃 篇2

電工學習計劃

作為一個電工，學習和發(fā)展自身技能至關(guān)重要。在如今的世界中，電工的作用越來越重要，因為電力已經(jīng)成為了我們生活和工作中不可缺少的部分。電工的責任是確保電力系統(tǒng)的功能，并且在需要的時候以最佳的方式對其進行維護和維修。因此，電工必須具備高度的知識和技能，并且需要不斷學習和提高。

在這篇文章中，我將提出一個電工學習計劃，以便更好地發(fā)展自己的電工技能。

第一階段：基礎(chǔ)電工知識

首先，電工需要建立起自己的基礎(chǔ)電工知識。這包括了電力基礎(chǔ)知識、電路原理、電器原理和安全措施等等。在這個階段，電工應當選擇一些電工課程，如電工基礎(chǔ)、電氣安全基礎(chǔ)、電線電纜、變壓器等相關(guān)課程，建立自己的基本知識。

此外，通過閱讀教材、參考資料和網(wǎng)絡(luò)資源，學習相關(guān)知識和技能，以便加深自己對知識的理解和掌握。電工還應在實際工作中學習，比如觀察和模仿技術(shù)專家以便獲得從專家身上的經(jīng)驗。

第二階段：技巧和經(jīng)驗積累

接下來，電工需要將自己的學習和實踐經(jīng)驗相結(jié)合，以便提高自己的技能水平。在這個階段，電工應該研究電氣設(shè)備的各種別針和工藝，學習電氣元件的性能、應用和成本，以便更好地理解電氣設(shè)備的運行和故障診斷。

此外，電工還應該注重實踐中學習，找尋和解決其中的實際問題，應用所學知識并發(fā)揚實踐。此階段還應在加強與別人交流、學習技術(shù)規(guī)范和優(yōu)化電氣設(shè)備的維護方案等方面提高自己的專業(yè)性.

第三階段：自我完善

在此階段，電工應該將自己的所有技能和知識和個人生活和工作練習相結(jié)合。這包括注意自身職業(yè)發(fā)展以及職業(yè)規(guī)劃等方面，還有意識到自己的長處和短處。在這個階段，電工應該向更高級別尋求增量和機遇，例如尋求更高級別的證書，這可以幫助電工獲取更高的職位和薪酬，并獲得更多成就感和專業(yè)水平。

在此階段還應將您的職業(yè)規(guī)劃進一步完善，并掌握更廣泛的電氣知識。同時，電工應該不斷了解相關(guān)最新設(shè)備和技術(shù)的發(fā)展趨勢，嘗試使用新設(shè)備和新技術(shù)，并考慮如何應用此技術(shù)來提高工作效率和效果。這也能夠創(chuàng)造更多的機會和優(yōu)勢。

總之，電工應該有一個明確的學習地圖，建立一個自己的目標與規(guī)劃。通過這個學習地圖，他們可以不斷提高自己的技能，跟上最新的發(fā)展和技術(shù)趨勢，并在職業(yè)道路上不斷成長。建立一個清晰的目標與規(guī)劃的過程中，要重視專業(yè)文化的適應與內(nèi)化，培養(yǎng)接受新思想、新技術(shù)、自我管理和自我提高的觀念，將不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和人格內(nèi)涵和職業(yè)能力。

電工學習計劃 篇3

電工學習計劃

電工技術(shù)是現(xiàn)代工業(yè)、生活中極為重要的一項技術(shù)，電力行業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域之一。近年來，我國電力行業(yè)發(fā)展迅速，電力設(shè)備新技術(shù)、新裝備的不斷涌現(xiàn)，使得電力專業(yè)人才需求旺盛，尤其是電工技術(shù)人才的培養(yǎng)更加迫切。因此，對于學習和掌握電工技術(shù)，是我們作為電工學習者必須認真對待的問題。

一、電工學習計劃的制定

1、了解電工知識體系

首先，要了解電工知識體系，清晰掌握電路原理、電器性能及其使用方法、電工手工工具使用方法、設(shè)備維護保養(yǎng)相關(guān)知識，以及工作中常見的電氣故障處理方法等。

2、制定電工學習計劃

在了解電工知識體系的基礎(chǔ)上，制定高效實用的電工學習計劃?？梢愿鶕?jù)個人實際情況和學習需求，選擇適合自己的學習方式，如：參加電工技術(shù)培訓班、自學電工相關(guān)書籍、觀看電工教學視頻、進行實踐操作、與相關(guān)行業(yè)人員交流等。

3、安排學習時間和進度

在制定電工學習計劃的過程中，也要根據(jù)自己的實際情況安排學習時間和進度?？梢愿鶕?jù)自己的工作、生活和學習等各方面的因素來靈活調(diào)整學習計劃，使其更加符合個人的實際情況。

二、電工學習計劃的實施

1、學習電工基礎(chǔ)知識

在學習電工技術(shù)時，首先要掌握的是電工基礎(chǔ)知識。我們可以通過閱讀相關(guān)的書籍、觀看相關(guān)的視頻、參加電工技術(shù)的培訓班等方式，來學習電路原理、用電設(shè)計基礎(chǔ)、電器性能及其使用、電工手工工具使用方法、設(shè)備維護保養(yǎng)等方面的基礎(chǔ)知識，為后續(xù)的實踐操作提供基礎(chǔ)。

2、進行電工實踐操作

學習理論知識看似容易，但在實踐操作中，往往會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。因此，當我們掌握基礎(chǔ)知識后，要逐步進行實踐操作，并將理論與實踐相結(jié)合。

在實踐操作中，我們可以選擇一些電工實驗室或者相關(guān)企業(yè)，參加現(xiàn)場培訓或者實際操作。在實際操作中，不僅可以發(fā)揮個人的實踐能力，鍛煉自己的應變能力，也可以與其他電工學習者交流，探討解決實踐問題的方法。

3、參加相關(guān)行業(yè)人員的交流討論

在電工學習過程中，也可以通過參加相關(guān)的電力行業(yè)人員交流討論，來獲取其他人的實踐經(jīng)驗和技術(shù)知識。這種形式的交流可以是與同行業(yè)的人員進行交流，也可以是與電工技術(shù)培訓師進行交流。通過互相交流討論，可以及時解決實踐操作中遇到的問題，也可以進一步了解電力行業(yè)的發(fā)展趨勢和市場需求。

三、總結(jié)和提高

在電工學習的過程中，也需要不斷總結(jié)和提高。在實踐操作和交流討論中，不斷發(fā)現(xiàn)或解決問題，保持對電工知識的關(guān)注和學習，在學習結(jié)束后，也需要對學習成果進行總結(jié)和提高，以此來延續(xù)電工學習的不斷提高和創(chuàng)新。

總之，制定好電工學習計劃并付諸實踐，是電工學習的關(guān)鍵。通過不斷學習實踐，掌握電工技能，積累實踐經(jīng)驗，并不斷總結(jié)和提高，電工技術(shù)才能不斷提高，得到更好的實踐應用。

電工學習計劃 篇4

電工學習計劃

隨著科技飛速發(fā)展，世界上越來越多的領(lǐng)域需要電工的技能和知識。在這個充滿機會和競爭的時代，電工的角色越來越重要。因此，一個良好的電工學習計劃可以幫助我們更好地掌握這些技能和知識。

一、了解電工職業(yè)的基礎(chǔ)知識

在電工學習計劃的第一步，我們需要了解電工職業(yè)的基礎(chǔ)知識，包括職責、專業(yè)技能、職業(yè)發(fā)展路徑和行業(yè)要求。這些知識可以從學術(shù)機構(gòu)、職業(yè)機構(gòu)或業(yè)內(nèi)專家的建議中獲得。

二、學習電工的基礎(chǔ)理論

電工是一門涉及廣泛，有著深厚技術(shù)理論的學科，我們需要學習其基礎(chǔ)理論知識，比如電學、電子學、控制系統(tǒng)、電磁場等等。一旦我們掌握了這些基礎(chǔ)知識，我們就能更好地理解電工的工作原理和應用技術(shù)。

三、學習電工的實際技能

除了學習電工的基礎(chǔ)理論，我們還需學習如何進行實際操作。這一點對每一個電工而言都是至關(guān)重要的。如果我們只掌握了基礎(chǔ)知識，沒有強的實踐操作能力，那么我們在職場上將顯得十分不足。因此，在學習計劃中，我們需要注重實際技能的培養(yǎng).

四、了解現(xiàn)代電工技術(shù)趨勢

在今天的快速發(fā)展的社會，電工技術(shù)本身也是在不斷發(fā)展和變化的。因此，在學習計劃的一部分，我們也需要了解現(xiàn)代電工技術(shù)的趨勢，以及行業(yè)發(fā)展方向，以保持對前沿電工技術(shù)的了解和認識。

五、參與職業(yè)發(fā)展培訓

在電工職業(yè)中，我們需要不斷地學習和成長。一個好的電工學習計劃應該包括諸如研討會、講座、學習小組、實踐實習等活動，以獲得更多的知識和經(jīng)驗。這些培訓機會不僅能加強我們在相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)技能，而且能拓寬我們的交際圈，使我們更容易找到優(yōu)質(zhì)的工作機會。

總之，一個好的電工學習計劃，需要一系列有序的計劃和一些步驟。它需要我們不斷地積極地學習和實踐，讓我們在職場中更加出彩，這需要我們注重專業(yè)技能的積累和實踐運用。只有在不斷學習和強化自身能力的基礎(chǔ)上，才能具備更多機會和更廣的發(fā)展空間，為未來的美好生活貢獻更多精彩。

電工學習計劃 篇5

電工是一個廣受歡迎的行業(yè)，它涵蓋了多個領(lǐng)域，包括建筑、航空、汽車和電子產(chǎn)業(yè)等。作為一個電工，他們需要了解電路、電器設(shè)備和電子原理。如果你想成為一名電工，你需要有一個良好的電工學習計劃。

首先，你要明確自己的職業(yè)目標。想要成為電工，你需要先了解自己想要從事什么領(lǐng)域。例如，你可能想成為一名電氣工程師或者是一名電路設(shè)計師。無論你的職業(yè)目標是什么，您需要設(shè)定一個計劃，來幫助您達到自己的目標。

第二步是了解你需要掌握的知識。作為電工，你需要了解電工工作的不同領(lǐng)域。你需要掌握不同的電氣基礎(chǔ)知識，如：電子元器件、電機驅(qū)動、交、直流電路和計算電力負載等。

第三步是學習相關(guān)技能。電工需要具備的技能包括閱讀電氣圖紙、使用電動工具、安裝和維護電氣設(shè)備。一些進階技能包括：編寫計算電路圖、使用軟件來設(shè)計電路、使用多米諾骨牌模型展示電路等。

第四步是執(zhí)行實踐。在實踐過程中，你將會學到很多有用的技能、經(jīng)驗和知識。找一個電工能帶著你一起實踐會更有幫助。

第五步是尋找一個實習機會或工作。尋找一個實習機會或工作能讓你更進一步地學習技能，加強你的知識和經(jīng)驗。在實習或工作期間，您可以與更多的電工學習，交流和談?wù)撔碌募夹g(shù)以及進行更深入的研究。

第六步是進行持續(xù)學習。電工行業(yè)變化很快，需要不斷學習以跟上行業(yè)的發(fā)展，學習新技術(shù)和工具。參加各種研討會和工作坊、讀相關(guān)教科書等都是不錯的選擇。

總的來說，在成為電工的過程中，你應該制定一個詳細的電工學習計劃，包括設(shè)定職業(yè)目標，了解電工基礎(chǔ)知識，學習相關(guān)技能，執(zhí)行實踐，尋找實習機會或工作以及進行持續(xù)學習。以后，你將會成為一個專業(yè)的電工，為改善人們的生活和改進科技領(lǐng)域做出貢獻。

電工學習計劃 篇6

電工學習計劃

作為一個電工行業(yè)的從業(yè)者，不論是初入行業(yè)還是從業(yè)多年，都應該不斷地學習和提升自己的技能，在行業(yè)中站穩(wěn)腳跟，并為未來的發(fā)展做好準備。因此，制定一個詳細、實際、有計劃的學習計劃是非常必要的。

一、制定學習目標

首先，我們應該明確自己的學習目標。這包括長期目標和短期目標。長期目標是指在未來五年內(nèi)，自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向；短期目標則是應該在未來一年內(nèi)完成的具體的學習任務(wù)。

對于初入行業(yè)的新手而言，可以先從掌握基本知識和技能開始，例如掌握基本的電氣安全知識、電路圖解讀能力、電器維修等技能，熟練掌握電工工具和儀器的使用，了解行業(yè)標準和規(guī)范等等。通過完成這些任務(wù)，建立自信，為未來的工作和發(fā)展積累經(jīng)驗。對于從業(yè)多年的老手，可以通過參加專業(yè)技能競賽、學習最新的技術(shù)和工藝、開展電氣安全培訓等，不斷提升自己的技能和知識，和行業(yè)前沿保持同步。

二、學習方式和時間計劃

在制定學習計劃的時候，應該考慮到自己的現(xiàn)實情況。因此在學習的方式上，可以選擇線上或線下的學習方式，例如參加培訓班、在線學習、參加研討會、閱讀相關(guān)技術(shù)書籍和論文等。線下學習可以幫助我們更快地掌握技能，線上學習則讓學習更加靈活和便捷。

同時，還要考慮時間的安排。對于新手而言，可以在空閑時間、節(jié)假日或周末花費一定時間學習。對于老手而言，由于工作需要，學習可能需要更長的時間，因此可以在工作之余，利用晚上或周末等時間，抽出一定時間進行學習。

三、積極參與行業(yè)活動

除了學習，積極參與行業(yè)活動也是一個重要的補充。，在職業(yè)生涯的早期，可以參加企業(yè)內(nèi)部的技能培訓和專業(yè)交流活動，了解行業(yè)標準和規(guī)范，讓自己更有競爭力。在行業(yè)中期到后期，可以積極參與專業(yè)協(xié)會或技術(shù)團隊，參加技能競賽或論文發(fā)表等，展示自己的技能和知識，與同行業(yè)交流技術(shù)心得。

四、跟蹤記錄學習成果

學習過程中，要及時跟蹤記錄自己的學習成果，以便持續(xù)提高自己的專業(yè)水平。可以將學習的重點和難點、心得和體會記錄在筆記本中，也可以利用電子表格、思維導圖等進行記錄，以方便后續(xù)的回顧和鞏固。

總之，作為電工行業(yè)從業(yè)者，制定一個詳細、實際、有計劃的學習計劃是至關(guān)重要的。通過建立學習目標、選擇合適的學習方式和時間計劃、積極參與行業(yè)活動以及跟蹤記錄學習成果，不斷提高自己的技能和知識，從而在行業(yè)中立足并有所發(fā)展。

電工學習計劃 篇7

電工學習計劃

電工是一個非常重要的職業(yè)，負責安裝、維護和修理電氣設(shè)備和系統(tǒng)。在現(xiàn)代工業(yè)中，電工的角色至關(guān)重要，他們在機器和設(shè)備實際操作中的決策和活動對整個生產(chǎn)過程產(chǎn)生直接影響。因此，在電氣運行方面擁有良好技能和知識的技工十分珍貴。

作為一個電工，您需要了解電氣工程、電子學、機械學和材料科學的基礎(chǔ)知識。此外，你還需要熟悉電氣安全和相關(guān)法規(guī)，更好地保障自己和他人的安全。掌握技術(shù)的方法是學習和實踐，建立良好的電工學習計劃對你的發(fā)展將非常有益。

第一步:掌握基礎(chǔ)知識

電氣工程是電工必須掌握的重要學科，其原理和相關(guān)法規(guī)對電工的職業(yè)生涯扮演重要作用。因此，您需要首先研究電氣工程基礎(chǔ)和相關(guān)法規(guī)，掌握所需的理論知識。您可以使用大量的在線資源和電子教材，在自學電工課程時積累基礎(chǔ)。

通過注冊和參加由電工協(xié)會和相關(guān)協(xié)會主辦的研討會、短期課程和工作坊，您可以進一步提高自己的知識水平。與其他同業(yè)人員分享經(jīng)驗并學習新技巧，將有助于提高您的技能和知識儲備。

第二步:建立實用技能

實踐是理論知識的終極應用，在電工職業(yè)中這一點尤其重要。在實踐中，您可以運用所學的知識并嘗試解決實際問題。您可以通過以下方式實踐：

在信譽良好的公司里找工作，從經(jīng)驗豐富的電工和工程師中學習技巧和解決問題的方法。

在允許實踐拆卸和組裝設(shè)備的工作場所練習，例如學校實驗室和相關(guān)工程中心，以加強所學的知識。

您還可以參加像電子愛好者學習班等小小門類團體里相同的工作，共同實踐電氣應用技術(shù)，從而擴充自己的技能和知識。

第三步:提升自己

成為電工不僅需要技能和知識，還要有較高的道德水準和職業(yè)素養(yǎng)。您應該積極參與處理工作中出現(xiàn)的問題，發(fā)揮創(chuàng)造性解決問題的積極性。保持工作意識和精神狀態(tài)的穩(wěn)定，在工作中檢查自己的操作流程，尋找其中的缺陷并逐步改進。

還要不斷學習與成長，通過網(wǎng)絡(luò)、會議和協(xié)會等方式，找到同行之間的短暫碰撞，記錄自己的學習經(jīng)驗。這能創(chuàng)造良好的職業(yè)發(fā)展機會，皆因?qū)W習一輩子才能把握職業(yè)理念的發(fā)展趨勢。

結(jié)論

電工是一個多方面的領(lǐng)域，需要掌握許多知識和技能才能成功地進行工作。建立電工學習計劃，包括學習基礎(chǔ)知識、實用技能和個人成長，是實現(xiàn)職業(yè)成功的關(guān)鍵。

除此之外，您還應該透徹了解行業(yè)內(nèi)涵，從業(yè)務(wù)角度考慮如何更好地應對挑戰(zhàn)和機遇，建立與同行的良好關(guān)系并尋求幫助。通過不斷學習和努力，您將能夠發(fā)展成為一個出色的電工，并為社會、企業(yè)和自己帶來價值和成功。

電工學習計劃 篇8

電工學習計劃

作為電工行業(yè)的從業(yè)者或?qū)W習者，我們需要制定一份明確的學習計劃，以便更好地提升自己的技能和水平。在這份學習計劃中，我們需要明確自己的職業(yè)目標，學習內(nèi)容和時間安排等方面的內(nèi)容，以達到最大化的效益和效果。

一、職業(yè)目標

在電工行業(yè)中，我們首先需要明確自己的職業(yè)目標，并針對性地開展學習和實踐。對于初入行的電工，我們可以首先熟悉基本的電工知識和技能，掌握漏電保護、過載保護、接地保護等基本的安全知識和技能。對于有經(jīng)驗的電工，我們則可以繼續(xù)深入學習新的電工工具、自動化控制技術(shù)、電子器件等方面的知識和技能，以提高自己的工作能力和水平。

二、學習內(nèi)容

電工的學習內(nèi)容涉及面廣泛，需要我們掌握的知識和技能也相對復雜。在制定學習計劃時，我們需要根據(jù)自己的職業(yè)目標，選取相應的學習內(nèi)容進行學習和培養(yǎng)。主要包括以下幾方面：

1、電路基礎(chǔ)知識：如直流電路、交流電路、三相電路等基本電路知識。

2、電氣元器件：如電阻、電容、電感、二極管、三極管等電氣元器件的性質(zhì)和應用。

3、電機控制：控制電機的啟動、制動、轉(zhuǎn)向等常見控制方法，以及單相電機、三相電機、異步電機、直流電機等常用電動機的控制原理。

4、電工工具：熟悉常見的電工工具和儀器的使用方法和注意事項，如電表、筆形電壓測試筆、絕緣測試筆、通用表、鉗形表等。

5、安全電工知識：熟悉電氣安全相關(guān)的法律法規(guī)和標準，了解電氣事故的原因和預防方法，掌握電氣事故的緊急處理方法。

三、時間安排

在制定學習計劃時，我們需要考慮自己的工作和生活安排，選擇適合自己的學習時間和方式。可以根據(jù)自己的實際情況，制定一個詳細的時間表，包括學習和實踐兩個方面的內(nèi)容。

1、學習時間：建議我們可以將學習時間排在周末或業(yè)余時間，每天至少安排1-2小時的學習時間。

2、實踐時間：學習電工知識和技能不僅要理論學習，更要注重實踐操作。建議我們可以在實際工作或者模擬實驗室中進行實踐操作，鞏固已經(jīng)學習的知識和技能。

四、學習方式

學習方式?jīng)Q定我們學習效果的好壞，我們需要選擇適合自己學習方式，提高學習效率。

1、課程學習：通過參加培訓課程或者網(wǎng)上課程學習，獲取系統(tǒng)化、全面的電工知識。

2、自學學習：通過自學教材或者電工專業(yè)書籍，深入學習和理解電工知識和技能。

3、實踐學習：在工作實踐和模擬實驗室中進行實踐學習，鞏固所學的電工知識和技能。

總之，一個完整的電工學習計劃需要包括職業(yè)目標、學習內(nèi)容、時間安排和學習方式等方面的內(nèi)容。只有制定出合理、科學的學習計劃，才能提高自己的電工技能和水平，順利地走上電工行業(yè)的成功之路。

電工學習計劃 篇9

電工學習計劃

作為一名電工，擁有良好的專業(yè)技能和知識是必不可少的。電力行業(yè)的不斷發(fā)展，對電工的要求也不斷提高。因此，電工學習計劃的制定對于電工職業(yè)發(fā)展和提高專業(yè)技能水平至關(guān)重要。

一、目標制定

學習計劃的第一步是目標制定。根據(jù)個人的職業(yè)發(fā)展和未來職業(yè)發(fā)展方向，確定短期、中期、長期的學習目標，并分別制定相應的學習計劃。例如，短期目標可以是掌握電力系統(tǒng)的基本知識和技能，中期目標可以是熟練掌握各種電器設(shè)備的安裝和維修方法，長期目標可以是達到高級電工或電氣工程師的職業(yè)水平。

二、學習內(nèi)容

電工學習的內(nèi)容涉及電力系統(tǒng)、電器設(shè)備和電氣工程等多個方面。在選擇學習內(nèi)容時，需要根據(jù)個人的實際情況和職業(yè)需求進行選擇。例如，熟悉電路基礎(chǔ)理論、掌握電器安全操作技能、熟悉常見故障排除方法、了解電氣工程相關(guān)規(guī)范和標準等。

三、學習方式

學習方式有多種，包括書本學習、在線學習、面授培訓等。在制定學習計劃時，需要根據(jù)個人的時間和經(jīng)濟條件進行選擇。如選擇書本學習，可以選擇相關(guān)課本和參考圖書進行自學；如選擇在線學習，可以通過培訓機構(gòu)或其他在線學習平臺進行網(wǎng)絡(luò)學習；如選擇面授培訓，可以選擇到正規(guī)的培訓機構(gòu)進行實體課堂學習。

四、學習時間和頻率

學習時間和頻率也是制定學習計劃的重要因素。要確定個人的學習時間和頻率，需要根據(jù)工作時間和工作強度進行安排。一般來說，每周安排2-3次學習，每次學習時間約3-4小時為宜。同時，要注意學習之間的時間間隔，以避免因?qū)W習過于緊密而影響個人身心健康。

五、學習評估和反饋

學習計劃的成功執(zhí)行還需要進行學習評估和反饋。通過定期評估和反饋，可以了解個人的學習成果和存在的問題，及時調(diào)整學習計劃，提高學習效果和效率。例如，可以通過模擬實際操作、組織小組交流等方式進行學習評估和反饋。

六、總結(jié)和反思

學習計劃執(zhí)行結(jié)束后，需要進行總結(jié)和反思。對于學習計劃執(zhí)行的成果和不足進行總結(jié)，對于學習中遇到的問題進行反思，為下一個學習計劃的制定提供經(jīng)驗和教訓。

總之，電工學習計劃的制定是電工職業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，需要進行全面、系統(tǒng)、科學的規(guī)劃。通過合理的目標制定、學習內(nèi)容選擇、學習方式安排、學習時間和頻率安排、學習評估和反饋、總結(jié)和反思等步驟，才能真正提高電工的職業(yè)水平和競爭力。

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學習與計劃范本9篇

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學習與計劃 篇1

我想象中的大學是可以在學海里恣意的，是無憂無自由自在的。但剛到這同學們個個都打算要埋頭苦考，明明不喜歡英語還是在準備考四級，電腦二級。我想自己終究還是個俗人，畢竟四年之后還得找工作，不能在起步時就落后，說這話是多么的無奈啊，于是就有了下面的計劃。

大一：自由

要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的。提高人際溝通能力，多參加學校社團活動，了解交際技巧。

學習英語：上課時認真聽講，珍惜去語音室聽聽力的時間。為提高英語水平，爭取更多發(fā)言機會，盡可能和同學交流;計算機：提高打字速度，學好課本上要求的課程如iere等實用軟件，能夠獨立的制作視頻或解決新聞學領(lǐng)域的專業(yè)問題。

二、措施

計劃的制定可不是紙上談兵，最重要的是付諸于實際的有效行動。我相信，我會通過計劃的制定和嚴格的執(zhí)行而有所收獲。具體來說，為了夯實專業(yè)理論知識，我會在大學初期的公共基礎(chǔ)課上打牢根基，為后面的專業(yè)課做好鋪墊。當然，為了培養(yǎng)較高的新聞業(yè)務(wù)能力，我將會在大一和大二階段盡可能多接觸關(guān)于這方面的知識。在平時的學習中，注意勤思多練，特別是要注重對如dreamweaver等軟件的摸索，并能夠靈活運用。至于博聞強識的能力，雖說也許會有一定的難度。但我仍會利用一切可以利用的時間，參加各類社團活動，鍛煉自己的人際交往能力。與此同時，充足的課余時間也會讓我有更多自主安排的空間去圖書館或聽講座，開闊視野，豐富知識。

毫無疑問，“冰凍三尺，非一日之寒”，羅馬也不是一天就能夠建成的。在計劃實施的過程中，自然會避無可避的遇到諸多問題。故而，在實施過程中的調(diào)整與改變就顯得尤為必要。我會在具體操作中，在結(jié)合他人經(jīng)驗和自身實際的基礎(chǔ)上，做出合理評估，保證計劃有條不紊的落實。

三、步驟

大一：初入大學，一切都是新奇花哨的，在適應緩沖后，我將開始努力學習，尤其是英語和計算機的學習。爭取進入學生會或班委，培養(yǎng)自己與人協(xié)作的能力。遞交入黨申請書，爭取早日入黨。

大二：通過一學年的奮斗，努力拿下英語四六級證書，爭取獲得獎學金。初步探索相關(guān)軟件，學會一些軟件操作的基礎(chǔ)知識。

大三：兩年的.大學生活，也使我有了一定的積累。進入大三，我希望能夠拿到普通話的等級證書。重要的是，在具備一定的專業(yè)理論知識后，我將會更加注重對新聞“采、寫、編、評、攝”的實際操作。隨著畢業(yè)的臨近，我也會關(guān)注就業(yè)信息，決定是否考研。

大四：如過決定考研，做好復習備戰(zhàn)工作。同步進行的是，認真選擇畢業(yè)論文的選題，搜集選題資料。顯而易見，為數(shù)不多的一些實習機會我也會盡力把握。

四、結(jié)尾

“凡是預則立，不預則廢”，一個完備的計劃會讓我在大學四年的學習中有著明確的方向。誠然，前進的道路可能荊棘滿布，但我已經(jīng)做好迎接一切困難的準備。我相信，我會一步一個腳印，實現(xiàn)自己的目標。

學習與計劃 篇2

一、實習時間，地點 xx年7月6日------xx年7月13日；上海，建筑專業(yè)大學生城市規(guī)劃參觀實習報告。

二、實習內(nèi)容

參觀上海市人民廣場，上海市博物館，上市規(guī)劃展示館，上海市美術(shù)館，南京路步行街，外灘，同濟大學老校區(qū)，上海體育場，上海體育館，徐家匯商業(yè)區(qū)，靜安寺廣場，靜安寺公園，上海金茂大廈，東方明珠，上?？萍拣^。

三、實習目的

1、 了解城市設(shè)計，博覽建筑特點，步行街景觀設(shè)計；

2、 了解校園規(guī)劃特點，教育建筑特點，體育建筑特點，分析其功能分區(qū)，平面組合特點，體型組合及結(jié)構(gòu)方案；

3、 分析商業(yè)建筑特點；

4、 了解城市交通換乘系統(tǒng)設(shè)計、城市園林景觀設(shè)計及共享空間；

5、 歸納分析超高層建筑特點，城市大型商業(yè)廣場布局及平面組成特點。

四、實習意義

通過此次實習，使我們了解了城市體系在現(xiàn)有體制下規(guī)劃和管理開發(fā)區(qū)達到資源環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。同時使我們對城市和區(qū)域規(guī)劃有了初步的了解。結(jié)合城市現(xiàn)狀，對城市總體布局和總體規(guī)劃有了深刻的認識。并了解到不同類型建筑在發(fā)展戰(zhàn)略和實際開發(fā)所考慮因素的眾多不同，了解了不同的規(guī)劃特點，建筑特點。更深刻的人了建筑的功能分區(qū)，平面組合，體型組合等因素對建筑的功能，美感和使用的重要性。

五、實習結(jié)果與分析

上海市國際化的大都市，它的城市規(guī)劃，建筑結(jié)構(gòu)在上海的宏觀規(guī)劃和其文化中都占有重要地位，實習報告《建筑專業(yè)大學生城市規(guī)劃參觀實習報告》。了解上海自身建筑的特點，規(guī)劃方案以及與周邊環(huán)境城市的關(guān)系，對于我們今后的學習有極大的幫助。

1、 校園規(guī)劃特點及教育建筑特點

通過對同濟大學的各建筑教學樓的參觀與分析，總結(jié)出，對于教育建筑的功能分區(qū)主要在于其佛那個能使用的要求，并根據(jù)他們之間的密切程度按區(qū)段加以劃分，同時還對主與此。內(nèi)與外，鬧與靜等方面的關(guān)系合理安排。教學部分居于主要部分，置于主要地位也是有利地位，辦公室次之，輔助部分再次之，三者在功能區(qū)分，有明確的劃分，以防止干擾。但這三部分之間，還保持一定聯(lián)系，而這種關(guān)系，在按功能區(qū)分明確的基礎(chǔ)上加以考慮。在建筑體型組合上多為立方體與長方體等簡單幾何體的組合，內(nèi)部空間在一定的次序中靈活多變。體型簡潔，外形質(zhì)樸而內(nèi)部布局自由又不失嚴整。建筑功能和交通流線明確。平面采用分隔性的空間組合形式。

2、 體育建筑特點

在上海參觀的主要體育類建筑為上海體育館和上海體育場。從這兩幢建筑的外觀上對體育類建筑的造型有了初步的認識，主要是以圓形，橢圓形，方形等平面為基本形體向外擴張，給人壯觀、嚴肅、朝氣、活力、蓬勃向上的積極感受。體育館的席位，常沿著比賽四周布置，有利于群周沿觀眾廳周圍疏散。而規(guī)模較大的體育肩周，常常設(shè)有分區(qū)入場、分區(qū)疏散、集中或分區(qū)設(shè)置出入口的方式、在體育建筑這種需要重視人流疏散問題的建筑，常采用平面或立面兩種方式的體系組織疏散。體育建筑，有的平面采用綜合大廳組合形式，擺脫建筑空間的封閉性和建筑空間的開放性，具有環(huán)境開敞通透，使用機動靈活，空間利用緊湊，流動方形自然等特色。有才蠶蛹觀演性的空間組合方式，以大型空間為主，穿插組合輔助空間。

3、 商業(yè)建筑特點

商業(yè)建筑在造型上活潑多變，富有創(chuàng)造性和娛樂性，色彩鮮明，造型優(yōu)美，在空間的組合上復雜多變，內(nèi)部空間緊湊合理，注重交通空間與商業(yè)空間的穿插和隔離；功能分區(qū)上主次關(guān)系明確、合理并緊密結(jié)合在一起，在商業(yè)建筑的空間里更能體現(xiàn)空間與空間之間的聯(lián)系與分割的對立統(tǒng)一的觀念?，F(xiàn)代商業(yè)建筑外觀的審美從外裝修材料、立面形勢、比例、色彩等都有所體現(xiàn)，比較強調(diào)人參與意識。

學習與計劃 篇3

一.活動目的

為使大一同學以良好的姿態(tài)開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經(jīng)驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。

二.活動時間和地點

時間：xx年9月29日晚7：00

地點：各班教室

三．活動形式及內(nèi)容

活動形式：講座與討論相結(jié)合

活動內(nèi)容：

1.由大一各班自行請老師或大二、大三學習優(yōu)秀的高年級學生到各班作經(jīng)驗介紹；之后大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答;

2.活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個）;

3.每班在學習經(jīng)驗交流會后交心得體會。

四.活動流程

1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；

2.老師或大二、大三同學進行個人學習經(jīng)驗介紹；

3.大一同學提出問題并進行交流；

4.文藝節(jié)目表演；

5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗介紹，對交流會的效果進行總結(jié)。

五.活動測評

以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分數(shù)

人員安排：由學習部干事到各個班級監(jiān)督并評分

評分標準：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。

1.出勤情況（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；

2.會場氣氛（10分） 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍；

3.文藝節(jié)目（10分） 要求至少兩個文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛；

4.最終效果（10分） 學習經(jīng)驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發(fā)了同學們的學習熱情；

5.心得體會（10分） 以每班所交上的學習心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標準。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。

六.獎項設(shè)置

1.根據(jù)各班級最終得分(現(xiàn)場得分+心得體會得分)評出學習經(jīng)驗交流會優(yōu)秀班級前三名；

2.針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學習部博客。

七.注意事項

賽前準備

1.賽前宣傳 通過各班學委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。

2.9月26日下午6：30召開干事和學委例會安排經(jīng)驗交流會相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會當晚監(jiān)督和評分所在的班級；學委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準備等相關(guān)事宜；學委于當晚交各班固定教室所在地點）。

3.與紀檢部協(xié)商好，周二晚晚自習改為交流會。

賽時

1.交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；

2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；

3.在場的學習部干事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。

賽后

1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學習經(jīng)驗交流會取得效果的相關(guān)報道。

2.活動的書面總結(jié)。

八、經(jīng)費預算：飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。

外國語學院學生會學習部

xx年9月20日

學習與計劃 篇4

為了繼承和發(fā)揚中華民族的燦爛文化，讓小學生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富的營養(yǎng)，實現(xiàn)人的全面發(fā)展,開展學習《弟子規(guī)》、踐行《弟子規(guī)》活動非常有必要，。本班為使誦讀活動扎實有效地推進，切實提高其實效性，特制定方案如下：

一、誦讀經(jīng)典

把《弟子規(guī)》作為早讀的必讀內(nèi)容，每日讀一句，教師做好解讀和檢查。在學校老師和學生共讀，在家中學生和父母共讀。采用各種形式，確保在理解的基礎(chǔ)上熟練背誦。

二、抄寫經(jīng)典

由班主任老師每天抄寫一至兩句《弟子規(guī)》經(jīng)文，并指導學生規(guī)范書寫到練字本上，要求做到字跡端正、整潔美觀。從而達到心領(lǐng)神會。

三、感悟經(jīng)典

經(jīng)典世界相對現(xiàn)在生活來說是靜止的，是灰色的，但是只要學生以自己的生命活力去充實，以自己的生活理解去解讀、力行，經(jīng)典就會真正浸潤心靈。

1、每周堅持寫兩篇學習《弟子規(guī)》的心得體會，并附有家長寄語。

2、定期開展班級主題活動，展示學生的閱讀成果。每兩周組織一次形式多樣的誦讀《弟子規(guī)》成果展示主題班會，如：吟誦、歌舞、演講、誦讀日記、故事會、“讀書心得”交流等。

3、踐行《弟子規(guī)》，對照《弟子規(guī)》生活力行表，反思自己的不足，作為今后努力的方向。如：早晨起床，自己疊被子。（置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢）；主動刷牙洗臉。（晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手）；自己穿好衣服。（冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切）；進了學校,見長輩或老師主動問好,見同學也相互問好。（揖深圓 拜恭敬）；保護好自己的人身安全，與同 學不打鬧，不到危險的.地方玩耍。（身有傷 貽親憂 斗鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問）。

4、制作《弟子規(guī)》錦句卡：摘錄自己喜歡的《弟子規(guī)》中的語句，制作《弟子規(guī)》錦句卡。時刻以警醒自己。

學習與計劃 篇5

一、為什么要制訂學習計劃

制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標，合理地安排學習時間，從而提高學習成績。

1、計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖；

2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提；

3、制訂計劃能減少時間的浪費，提高學習效率。

二、學習計劃一般包括的內(nèi)容

學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容；階段計劃以一個月或一個學期為一個周期；長遠計劃以一年或幾年為周期。

學習計劃一般應包括：（1）對上學期（或前一階段）學習情況的分析，簡要說明所取得的主要成績和存在的問題；（2）提出本學期（或下一階段）的努力方向并確定目標；（3）學習時間如何安排；（4）采取哪些措施，采用哪些方法。

三、怎樣制訂學習計劃

1、全面分析，正確認識自己。

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實際，確定目標。

訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據(jù)：（1）知識、能力的實際；（2）“缺欠”的實際；（3）時間的實際；（4）教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

3、長計劃，短安排。

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：（1）掌握知識目標；（2）培養(yǎng)能力目標；（3）掌握方法目標；（4）達到成績（分數(shù)）目標。

長計劃是指明確學習目標，確定學習的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量。

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。

常規(guī)學習時間（即基本學習時間）：指的是用來完成老師當天布置的學習任務(wù)，“消化”當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多，其好處是：

（一）學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內(nèi)達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

（二）恰當安排各項學習任務(wù)，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。

（三）對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。

（四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。

有些學生學習毫無計劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以后的自學部分，更要有自己的計劃。

由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優(yōu)秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。

怎樣制定學習計劃呢？一份好的學習計劃大致包括三方面的內(nèi)容。

一、進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

具體就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

學習與計劃 篇6

一、活動背景：結(jié)合學校舉辦校級辯論賽之際，為發(fā)展我系人才，應用化學系學習部舉辦此屆辯論賽，化學系學習部辯論賽策劃書。

二、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。選拔人才。

*、活動宗旨：關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我。

三、活動內(nèi)容

1、活動時間: 20xx年3月28日--20xx年3月29日

具體安排 3月28日16：20—19：00 第一場 地點：會4--319

3月29日16：20—19：00 第二場 地點：會4—319

第一場四組首先有抽簽的形式?jīng)Q定前四組進行第一比賽

第二場四組有后抽簽團隊組成進行第二次比賽

2、參賽要求：

（a）、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

（b）、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。

（c）、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

（d）、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系，工作計劃《化學系學習部辯論賽策劃書》。

（e）、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。

3.賽事安排

（1）、大賽主題:

a.人和自然可以和諧相處 人和自然不能和諧相處

b.個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

c.天災比人禍更可怕 人禍比天災更可怕

d.在校大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學生創(chuàng)業(yè)弊大于利

e.大學生談戀愛利大于弊 大學生談戀愛弊大于利

f.文才比口才更重要 口才比文才更重要

g.合作比競爭，更能使文明進步 競爭比合作，更能使文明進步

h.大學生廣泛社交利大與弊 大學生廣泛社交弊大與利

i.美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

j.錢是萬惡之源 錢不是萬惡之源

（2）、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）

a、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****” ；反方，觀點是“*************” 。

b、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹

c、主持人介紹評委

d、主持人介紹比賽程序

e、主持人宣布比賽開始

f、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

g、主持人宣布比賽結(jié)果

h、主持人宣布辯論賽結(jié)束

（3）、賽制

a.正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；

b.反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；

c.反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘；

學習與計劃 篇7

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂， 溪流有阻礙，才有歌聲;人生的樂章因為有了各種困難、挫折，才變得壯美。

霧，像愛情一樣，在山峰的心上游戲，生出種種美麗的變幻。 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。

無論什么事總有它的過渡期，當把最難熬的那段日子走過后，就會發(fā)覺，其實所有的事都可以放下。 我用一種青春的愛情愛它，有些緊張，但非常熱烈。

我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運使我屈服。 我們往往被一些虛設(shè)于心的石頭所絆倒，而那些橫在路上的真正的絆腳石，卻都能很自如地踏過去。

我們的戰(zhàn)斗來創(chuàng)造戰(zhàn)斗的年月，我們賦給日子以力量，戰(zhàn)斗的青年。 我們從失敗中學到的東西要比從成功中學到的東西多得多.

一個人光溜溜地到這個世界來，最后光溜溜地離開這個世界而去，徹底想起來，名利都是身外物。 一個人的真正價值首先取決于他在什么程度

上和在什么意義上從自我中解放出來。

一個人的欲望如果只是追求金錢或權(quán)勢，他便永不能獲得滿足，而不滿足便不能快樂。一個人的愚蠢，是另一個人的`財產(chǎn)。

一個人的缺點仿佛是他的優(yōu)點的繼續(xù).如果優(yōu)點的繼續(xù)超過了應有的限度,表現(xiàn)得不是時候,不是地方,那就會變成缺點，

一個人的價值，應當看他貢獻了什么而不應當看他取得了什么。

一個人當他渾然忘卻了自己年齡時，才是最健壯的時期。 一個人不是為了活才生，而是為了生才活。一般的老百姓只想著如何打發(fā)時間，有才識的人卻考慮如何利用它。 業(yè)精于勸，荒于嬉。

業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。 要當心對財富的無節(jié)制欲望。再沒有什么比愛錢更顯示心靈的狹隘和渺小的了。

要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。 要成就大事業(yè)就要趁年輕時代。

炎黃子孫德才兼?zhèn)浣▊I(yè)，華夏兒女文武雙全展宏圖。 言語簡寡，在我可以少悔，在人可以少怨。

學習知識要善于思考、思考、再思考。我就是靠這個學習方法成為科學家的。 幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱;厄運也并非沒有許多的安慰和希望。

幸福所需要的美德是節(jié)制，而厄運所需要的美德是堅忍：后者比前者更為難能可貴。 幸福和厄運，各人令人難忘之處，不管我們得到的是什么，都不必張狂與沉淪。行動生困難，困難生疑問，疑問生假設(shè)，假設(shè)生試驗，試驗生斷語;斷語又生了行動，如此演進于無窮。 心靈的土地上一旦落下謊言的雨點，就會長出尖利的荊棘。

笑是力量的同胞兄弟。 想起了沙漠就想起了水，想起了愛情就想起了你。

閑暇無事和孤獨一樣，也是社會上苦難的根源。 鮮花是繁衍的詩意，是內(nèi)在生命力搏動的象征。

學霸學習計劃(范本9篇)

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學霸學習計劃【篇1】

1.計劃要有明確的目的。

或者說按照目的制定計劃。例如某人數(shù)學基礎(chǔ)較差，他就制定數(shù)學復習計劃，目的就在于加強數(shù)學基礎(chǔ)，提高教學成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在于掌握單詞的復習默寫計劃。計劃的目的是根據(jù)各人自己的學習情況確定的。

2.要有學習內(nèi)容和完成時間，也就是自己規(guī)定自己在某段時間內(nèi)要做哪些事情。

例如某人在自己的數(shù)學復習計劃中，規(guī)定自己在國慶長假中，把必修一數(shù)學的知識點全面復習一遍，于是他就要把復習的內(nèi)容排成序列，假期的時間也排成序列，然后再把這兩個序列合成一張復習進度表。

3.要想訂好計劃，還應注意以下問題。

(1)個人學習計劃應服從于學校、班級的大計劃。

兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。

(2)堅決保證常規(guī)學習時間，充分利用自由時間。

常規(guī)學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務(wù)，“消化”當天所學的新知識，在這部分時的內(nèi)，由于任務(wù)驅(qū)使，一般同學基本上是能保證完成任務(wù)的，自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務(wù)后所剩下的歸自己支配的學習時間。

學霸學習計劃【篇2】

高考，不一定要把每一分都用在學習上，但一定要合理安排好自己的時間。學習效率和復習效果尤為重要，以下是某高考學霸的學習時間安排，給大家參考。

早上6-7:30點一起之際在于晨，這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間，也是學習和鍛煉的黃金時間，這個時間安排全所有功課的全面復習，尤其是記憶力的課程（比如英語單詞、文科類科目等），高考不光是腦力的競爭，也是體力的堅持，所以在一周的時間里大家一定要給自己兩三天鍛煉的時間哦！

7:30-8:00點 早餐時間，專心吃飯，隨餐食用記易原素。

8:00-9:00點 實驗結(jié)果表明，這個時候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間。比如數(shù)學。

9:00-11:00點 這個時間段的短期記憶力效果比較好，對于即將要考核的東西可以進行“突擊”，可達到事半功倍的效果！

11：00-12:00點 接近午飯時間，一上午的復習容易產(chǎn)生疲勞，這個時間可以進行一些

常規(guī)的練習題復習，達到鞏固的目的。

12:00-13:00點午飯時間，隨餐食用記易原素?？梢月犚恍┹p音樂來舒緩緊張了一上

午的神經(jīng)。

13:00-14:00點這個時間段容易出現(xiàn)飯后疲勞，尤其是夏天，所以建議稍作休息調(diào)整

下，養(yǎng)精蓄稅準備下午的復習，不過切記時間不要太長！

15:00-16:00點 這個時間段的'長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的

東西。

17:00-18:00點 這段時間適合做一些復雜的計算和費勁的功課。

19:00點左右 晚飯。隨餐食用記易原素，幫助大腦舒緩壓力，增加記憶力。

晚飯后，可根據(jù)個人情況安排復習，可以語數(shù)外文理科交替安排復習。

晚上定時睡覺，必須趕在12點之前休息，養(yǎng)成一個好習慣，才能保證第二天的充沛精

5:30-6:00 從宿舍到教室的路上花費的時間 6:00-6:30 教室自習讀英語文章或者單詞 6:30-7:00 背語文詩歌或者美文

7:00-7:45 吃早飯，邊吃邊看書，一般是看英語單詞，背誦古詩什么，或者是看看理化生的公式，不能浪費任何時間 7:45-8:00 休息 8:00-8:45 第一節(jié)課

8:45-8:55 課間空里不上廁所就會提前復習下節(jié)課的內(nèi)容，十分鐘很多了已經(jīng)，尤其是這個時候

9:40-10:10 跑操時間，這段時間我會拿著一個小本子，在整隊等待期間會背誦英語單詞的，背首古詩

10:55-11:05 課空期間會復習下節(jié)課的內(nèi)容 11:05-11:50 第四節(jié)

11:50-12:40 去食堂加上吃飯然后去宿舍，吃飯期間可以看一看美文，有助于寫作文

12:40-1:40 睡午覺，睡好覺一下午有精神 1:40-2:00 去教室的路上

2:45-2:55 課間休息期間可以看會書，還是以背單詞為主，或者跟同學做些學習上的小游戲 2:55-3

3:40-4:00 課間空比較長，可以適當?shù)淖鲂┗顒?，放松一下自己的心?/p>

4:45-4:55 課間休息期間可以看會書 4:55-5:40 下午第四節(jié)課（有的地方?jīng)]有這節(jié)課，沒有這節(jié)課的可以自行選擇復習或者休息） 5:40-6:20 下午吃飯時間，休息時間

6:20-7:00 晚上自習時間，這個時候可以復習語文或者英語，做題為主，背為輔

7:00-7:50 理化生科目，主要是看書做題，鞏固自己的知識點

9:00-10:30 這個時間段，忙了一天了，可能比較累了，就整理一下自己一天所學的，比如說今天做錯的題目，拿個錯題本記錄下來，整理一下，便于以后自己再看一看，或者看看老師今天所講的，有沒有全部聽明白了，要是不明白的明天再問老師，整理一下第二天所學習的東西，所要講的作業(yè)等等。 11:00--- 整理好了。洗漱一下，睡覺，等待第二天的到來，還有很多的事情等著咱們呢，革命尚未成功，同志仍需努力啊

之所以這么定計劃，是因為白天剛剛起床沒記憶力比較好（有的是晚上，那就根據(jù)自己的實際情況來么），所以白天早上一般選擇背誦詩歌，美文，英語單詞或者英語美文，到了下午或者晚上，一般選擇做題，因為晚上比較安靜，便于靈感的產(chǎn)生，而且白天學習學了一天了，所以晚上正是拿來檢驗自己一天所學的知識點的美好時刻啊，至少我是這么定制學習計劃的，每天都是這樣的，從來沒有間斷過，哪怕是生病了，我也要一邊吃藥一邊堅持，我堅信一句話，那就是只要你堅持下來，你一定可以成功的，同學，加油吧，奮斗吧。

學霸學習計劃【篇3】

清華學霸高效學習方法

一、要極為重視課堂學習，對老師要達到非常虔誠才行。

在學生生涯中，決定成績好壞的根本在于課堂，特別是小學、中學階段，老師的作用更重要。千萬不要以為靠自學自學就能成績很好，這絕對不太可能。要知道老師每節(jié)課都是經(jīng)過精心準備的，而且不僅僅只講本節(jié)課的新知識，還會把把有知識點串連在一起。課堂走神一小時，課后就需要花費數(shù)倍的時間才能彌補回來。同時課堂要記好筆記，這是以后復習的關(guān)鍵。

二、會做的題目不是重點，不會做的題目才是核心。

在高中，我們需要做大量的題目，有不少是自己會的或者重復題，這樣的題目做再多也對提高成績效果不大，我們核心要找的是自己不會做、做錯的題目，這些錯題才是對提高自己成績最有價值的部分。對于錯題要尋找錯誤原因，把錯題整理到錯題本上積累下來，錯題要明白錯誤的原因，同時也注意總結(jié)，做一道題會一類題。錯題要經(jīng)常復習。

三、好心態(tài)很重要。

高中心態(tài)也是極重要的，好心態(tài)、積極的心態(tài)非常重要，不要害怕困難，我們遇到困難不能釋懷的主要原因就是因為心里放不下，終于郁郁寡歡，精神恍惚做事不積極，影響我們的學習。困難是暫時的，方法永遠比困難多。

學霸的主要學習技巧

學習能力

學習能力可分為八大學習環(huán)節(jié)，即學習管理八環(huán)節(jié)：計劃管理、預習管理、聽課管理、復習管理、作業(yè)管理、錯題管理、難題管理、考試管理。

計劃管理———規(guī)律

1、長計劃，短安排。

在制定一個相對較長期的目標同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達到了一個目標后，再制定下一個目標，確保一個目標一個目標的實現(xiàn)。

2、擠時間，講效率。

重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的時間安排計劃表，下班后的時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。計劃表要按照時間和內(nèi)容順序，把工作回家后自己的吃飯、休息、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘。

預習管理———主動

1、讀：

每章節(jié)視篇幅大小用16分鐘左右的時間通讀（或默讀）教材，把不理解的內(nèi)容記錄下來。

預習的目的是要形成問題，帶著問題去聽課件或者看規(guī)范/圖示，當你的問題在腦中形成后，在聽課件時就會集中精力聽老師講這個地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處要及時寫在預習本上。

——建立預習本。

2、寫：

預習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點（不明白之處）書寫下來。

——讀寫同步走。

3、練：

預習的最高層次是練習，預習要體現(xiàn)在練習上，就是做相關(guān)章節(jié)練習題，每章做題20道以上為佳。做題時若你會做了，說明你的自學能力在提高，若不會做，沒關(guān)系，很正常，因為有的知識點教材中沒有，可能需要查閱規(guī)范。

聽課管理———效益

1、聽課效益

聽課時要跟著老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓重要考點，如：工作原理、設(shè)計參數(shù)、設(shè)置要求……更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。

事實證明：不預習當堂懂的在50%—60%左右，而預習后懂的則能在80%—90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。

復習管理———方法

有效復習的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。

1、想：

即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。課后最需要做的就是是回想，如果能默寫出思維導圖更好。比如復習安全疏散時，要明白疏散參數(shù)中涉及到的寬度與距離，疏散的類型分為垂直疏散和水平疏散。考友應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

2、查：

最有效的復習方法，也是查漏補缺的最好方法。回想時，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復習了一遍。通過這樣間隔性的2—3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。

3、看：

即看教材，看聽課筆記。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內(nèi)容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的"漏缺"點。

4、寫：

隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號，以便總復習的時候，注意復習這部分內(nèi)容。

5、說：

就是復述。如：每天都復述一下自己學過的知識，每周末復述一下自己一周內(nèi)學過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達能力增強。比如口述出防火間距不足時的處理措施。

作業(yè)管理———自律

1、不計時不做題：

限時做題，記錄做題時間，與做題無關(guān)的事什么也不做。比如：簡單的單選題，30s能正確作答；很難的多選題，2分鐘內(nèi)能正確作答。

2、不復習不做題：

先復習所學的內(nèi)容，然后做題，不建議在沒有看書的前提下做題，既影響效率，也不利于查漏補缺。

3、先易后難

遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。

4、不檢查不做題：

做題后必須檢查一遍，把錯誤的考題進行梳理。

5、不小結(jié)不做題：

做完習題后，總結(jié)自己學會了什么，得到了什么，去發(fā)現(xiàn)命題點在哪里，如果20——年再考這個知識點的時候，會以什么形式出題。

錯題管理———反思

1、錯題本

有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復習使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯(lián)結(jié)，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。

建立錯題本和難題本可用16K的橫格本，每頁上下分五部分。

第一部分是原題；

第二部分是錯因；

第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月復習時，看一遍還不會，就問自己：怎么還不會？就要進一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關(guān)的知識點或習題聯(lián)系起來，寫下來。

第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在維護管理方面，則提醒自己這部分掌握不好，應著重記憶每月檢查維護什么，每季度檢查維護什么。

第五部分是復習次數(shù)：每隔一段時間要復習一次，怎么復習？蓋住原題自己用腦子想。

難題管理———溯源

1、難題溯源

一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點眾多，消防工程師知識點之間關(guān)系錯綜復雜，思維（及方法運用）跳躍性大、邏輯性強，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。

一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

二是復原自己考試時的思維路徑，查"堵"點、"歧"點。

三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之后，同樣需要每隔一段時間復習與檢查一次。

考試管理———重點

1、重點

在備考過程中，各位考生要懂得考試重點，只有懂得考試重點，才能夠節(jié)約復習時間，復習做到不盲目，不浪費時間。

最后告訴各位考生：沒有人從一開始就是"學霸"，如果想要成為學霸，要記?。鹤畋康呐?，就是沒有效率的勤奮，你的目標應該是找對方法，富有成效。

學霸學習計劃【篇4】

習慣的重要性

我們經(jīng)常能在生活中看到一些學習習慣或者生活習慣特別好的人。記得大學剛畢業(yè)時，曾經(jīng)和一個清華學姐合租，她每天六點起床，然后是30分鐘閱讀時間，接著下樓鍛煉30分鐘，當她吃完早餐，裝扮精致準備上班時，絕大部分人這時才剛開始艱難地起床。雖然不知道她白天時間在做什么，但是我知道她剛開始一年在一家外企工作，后來在成都高新區(qū)成立了自己的公司，公司發(fā)展得一切順利。

好習慣已經(jīng)成為優(yōu)秀人才的標配。一個人習慣越好，個人提升也就越明顯，做事情也就越高效，于是就有更多的時間完成更多的工作和做更好的自我提升，這是一個良性循環(huán)。

對孩子們而言，從出生起，有二十年甚至更長的時間都會專注于學習這一件事情。好習慣能幫我們：在相同的時間里，更高效的完成自己的學習任務(wù)。

《美國家庭療法雜志》曾做過一項調(diào)查，人類兒時養(yǎng)成的習慣在9歲以后很難再改變了。

而養(yǎng)成一個習慣需要的時間從18天到254天不等，平均為66天。越是復雜的行為，養(yǎng)成習慣需要耗時更久。

所以養(yǎng)成一個好習慣的過程是煎熬的，但習慣一旦養(yǎng)成，是有很大作用的。在習慣的驅(qū)使下，我們做事情可以不經(jīng)思考，它可以為大腦減負，節(jié)省能量。就如合租的清華學姐每天堅持晚上11點前睡覺，早上6點起床，對她而言并不是一件煎熬的事情，它已經(jīng)變成了像每天按時吃飯一樣的習慣，輕松自如。

養(yǎng)成良好的學習習慣也是一樣，貴在堅持，如何讓自己能持續(xù)堅持下去呢？那就需要我們根據(jù)自身情況制定適合自己的學習計劃表。

相信大家都應該聽說過清華學霸姐妹花。其中馬冬晗是因為《清華大學特別獎學金答辯》視頻在網(wǎng)上走紅而被人們所知。視頻中進行特別獎學金答辯的馬冬晗同學多門功課都超過了95分，被戲稱為“清華學霸”，密密麻麻的學習時間安排表更是讓網(wǎng)友感嘆：“比國家領(lǐng)導人還忙”、深刻感覺自己連呼吸都在浪費時間”。但姐妹倆不光智商高學習好，還能跑馬拉松，會玩各類球。

新時代的學霸，不是只會學習，而是全方位的發(fā)展。前文中提到的計劃表精確到了每分鐘，同時計劃表中并不是只有學習內(nèi)容，也有運動項目，休閑活動比如看電影、聚會等。

當然，并不是每個人都要這樣變成一個超級學霸，但每個人一定希望自己能成為一個有自信有實力的人，根據(jù)自身情況制定合理的學習計劃是一項重要技能。

③如何避免學習計劃變成學習愿望

最難的不是制定學習計劃，而是執(zhí)行計劃，這需要極大的毅力。就算是在學霸姐妹花的學習計劃表上，也會經(jīng)常出現(xiàn)“加油”、“try mybest”等為自己鼓氣的字樣。

對小朋友而言，要靠自己的毅力實現(xiàn)計劃，真的太難了！

（1）因此家長的督促和鼓勵十分重要。美爸美媽們最好和孩子協(xié)商一起制定學習計劃，在孩子們想偷懶的那一下，及時鼓勵，一起堅持，讓按時完成任務(wù)潛移默化的變成自己的習慣！爸爸媽媽們也可以根據(jù)自己的情況給自己也制定一個計劃表，如果能與孩子一起成為彼此完成計劃的見證者就更好啦！

（2）不要給自己找任何不按計劃執(zhí)行的借口。所謂預則立，不預則廢。計劃一旦列出，若有事情與原計劃沖突，原計劃的任務(wù)也應該提前完成，不能滯后，避免破窗效應。計劃一旦被打破第一次，那就會慢慢有第二次、第三次，最后計劃只能變成愿望了。

優(yōu)秀的學習習慣從一份適合自己的學習計劃表開始，在牧童，我們不僅關(guān)注你的學習成績，更看重你的學習習慣。

學霸學習計劃【篇5】

在我大學的前兩年，我的英語能力和絕大多數(shù)的大學二年級學生一樣：筆下英語尚可，口語能力薄弱。大學的后兩年里我的口語能力取得了較大的進步。在過去一年的時間里，我兼任著公司外籍員工和客戶的翻譯工作(正是工作是程序員)，我的翻譯對象來自于韓國、荷蘭、芬蘭和美國。如果具備一定的英語基礎(chǔ)，那么，一個口語能力薄弱的人，在6個月的時間內(nèi)，做到和外國人進行沒有障礙的交流，依我的經(jīng)驗來看是完全可以做到的。這個基礎(chǔ)，以我個人來說，通過了大學英語課程并具備了4000左右的詞匯。基本上每一個大學二年級學生都具備(三四年級時沒有英語課了)。

具體的方法如下：

1.看電影學英語，但是要關(guān)掉字幕，同時盡量大聲復述所有能夠聽懂的劇中對話

我得承認，對于一個英語聽說能力不強的人，如果照做的話一開始的過程會非常的痛苦。很有可能的結(jié)果是一部電影下來什么也沒有聽明白。但是，請相信我，如果能夠堅持這樣做的話，那么在10部電影之后，就會聽懂相當多的對白，并且能夠復述聽懂的對白中的一半。每一個人都有接受語言的本能，這個辦法帶有一點點強制性，但可以把我們的語言潛能發(fā)掘出來。在一開始的時候，建議挑選一些曾經(jīng)看過的影碟，這樣會幫助你對英語原聲的理解。另外，一定要保證每天，最多不超過兩天就要看一盤碟片。另外，如果條件允許，那么最好自己在一個房間里面以避免干擾。這個方法可以有效鍛煉英語聽說的基本功。

2.利用一切機會擴大自己的詞匯量，但是先要扔掉4-6級考試標準詞匯表

4-6級的詞匯表對于擴大詞匯量幾乎沒有價值，這個是我的個人之見。希望不要在這上面畫太多的時間。如果看碟片的程度已經(jīng)可以聽懂一些對白的話，那么可以關(guān)注一下詞匯，如果在一個段落中一個生詞反復出現(xiàn)，那么可以打開英文字幕，然后查一下這個詞的意思?；?5s記住這個詞，然后再看碟片，特別留意新詞匯。這種方式，會讓生詞記憶的特別牢。對于感興趣的咨訊，不妨多訪問一些英文的站點。體育，娛樂，新聞，或者隨便什么其他的，隨意瀏覽即可。對于出現(xiàn)率高的生詞，就查一下，然后記下來。

最后，要利用可能的機會記生詞。注意廣告、雜志、游戲和新聞中出現(xiàn)的每一個讓自己感興趣的詞。比如，在乘地鐵的時候，可以注意一下吳大維主持的TalkDaTalk短片，會有機會學到”Yellowcab"這樣地道的表達。這是英語口語的內(nèi)功，需要日積月累。

今天在中國的老外已經(jīng)非常的多了，我們的身邊常常有機會合他們面對面。所有在中國的老外，都和我們一樣。也希望多了解一些中國并希望學一些中文。很多時候阻礙我們?nèi)ソ涣鞯钠鋵嵤俏覀冏约簝?nèi)心，害怕犯錯誤，害怕出洋相。不妨告訴各位我曾經(jīng)出過多大的洋相：在兩個瑞典女孩子詢問我對瑞典人的看法的時候，我曾經(jīng)讓她們誤認為我在嘲笑她們衣著滑稽-_-b;在我們第一位荷蘭員工報道，需要填寫一些表格的時候，我錯誤的翻譯成需要他去修理一些桌子;我還曾經(jīng)在一間酒吧里錯誤地進入了女廁所，退出來之后被一哥們兒怪笑著問我是不是走錯了(后來我發(fā)現(xiàn)還有別人犯了同樣的錯誤，那扇該死的門上根本沒有任何標示，除非你進去，否則不會發(fā)現(xiàn)自己走錯了)。所以我想，各位大概不會犯更糟糕的錯誤了，既然如此，何不勇敢嘗試呢。在和外國人的交流中才真正能夠質(zhì)的提高自己的英語口語能力。同時，和nativespeaker的對話中可以學到許許多多很地道的詞匯，潛移默化中讓我們的英語口語變得更地道。

我所提出的方法其實絕對不難，真正比較難以做到的是堅持。如果能夠堅持下來六個月的話，我相信那個時候你的口語能力一定會令自己感到驚訝的。在我自己的英語口語學習博客上，我以連載的方式在紀錄我從我的荷蘭朋友兼同事那兒學來的許多既地道又有趣的表達。在這里，大家可以看到一些對于日常表達有用的東西。

學霸學習計劃【篇6】

高考，不一定要把每一分都用在學習上，但一定要合理安排好自己的時間。學習效率和復習效果尤為重要，以下是某高考學霸的學習時間安排，給大家參考。

早上6-7:30點一起之際在于晨，這個時候是頭腦最清醒且體力最充沛的時間，也是學習和鍛煉的黃金時間，這個時間安排全所有功課的全面復習，尤其是記憶力的課程（比如英語單詞、文科類科目等），高考不光是腦力的競爭，也是體力的堅持，所以在一周的時間里大家一定要給自己兩三天鍛煉的時間哦！

7:30-8:00點 早餐時間，專心吃飯，隨餐食用記易原素。

8:00-9:00點 實驗結(jié)果表明，這個時候人的耐力是最好的，是可以接受一些“考驗”，所以像邏輯性的、難度大的課程可安排在這個時間。比如數(shù)學。

9:00-11:00點 這個時間段的短期記憶力效果比較好，對于即將要考核的東西可以進行“突擊”，可達到事半功倍的效果！

11：00-12:00點 接近午飯時間，一上午的復習容易產(chǎn)生疲勞，這個時間可以進行一些常規(guī)的練習題復習，達到鞏固的目的。

12:00-13:00點午飯時間，隨餐食用記易原素?？梢月犚恍┹p音樂來舒緩緊張了一上午的神經(jīng)。

13:00-14:00點這個時間段容易出現(xiàn)飯后疲勞，尤其是夏天，所以建議稍作休息調(diào)整下，養(yǎng)精蓄稅準備下午的復習，不過切記時間不要太長！

15:00-16:00點 這個時間段的長期記憶效果最好，可安排記憶一些需要永久記憶的東西。

17:00-18:00點 這段時間適合做一些復雜的計算和費勁的功課。19:00點左右 晚飯。隨餐食用記易原素，幫助大腦舒緩壓力，增加記憶力。 晚飯后，可根據(jù)個人情況安排復習，可以語數(shù)外文理科交替安排復習。

學霸學習計劃【篇7】

對于語文，我認為最重要的就是平時的積累。 教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。 這是前面基礎(chǔ)的10分。 后面的閱讀一定要注意平時的積累， 首先要多讀好的文章， 注意積累其中的詞匯。 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。 做題的時候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。 讀不懂就再讀， 要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了……關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫 助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧！一定記?。菏炷苌桑∵@一點致關(guān)重要！去年中考 我考了117，也是粗心。所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做 一遍。最后加一點：切忌驕。

英語其實沒有我們想象的'那么難，關(guān)鍵看你有沒有興趣啦！上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且 要熟練（這點跟數(shù)學一樣），學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學多背多用才是 硬道理！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重 要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。

物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關(guān)，從某個角度所，物理就是生活的學科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。

政治考試的時候是開卷的。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中?？荚囍?對教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清 要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。

由于是初步接觸化學這個學科，會有很多的概念和知識點需要記憶和理解，有些同學可能會覺得枯燥無味，而這正是學習化學的基礎(chǔ)，只有認真學習化學語言我們才能更好的理解化學理論、利用化學的思想去學習去思考我們遇到的問題，提高解決問題的能力，達到提高考試成績的目的。

初中化學所學習的知識貼近生活，知識點比較零散，這需要我們在學習過程中思考其中的聯(lián)系并進行歸納總結(jié)，比如氫氣、碳單質(zhì)和一氧化碳還原氧化銅和三氧化二鐵的條件是加熱還是高溫，很多同學到了中考前還很迷糊，這就需要歸納總結(jié)！

學霸學習計劃【篇8】

一、計劃管理——有規(guī)律

1、長計劃，短安排。在制定一個相對較長期目標的同時，一定要制定一個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現(xiàn)的。達到了一個目標后，再制定下一個目標，確保一個目標一個目標的實現(xiàn)。

2、擠時間，講效率。重要的是進行時間上的通盤計劃，制定較為詳細的課后時間安排計劃表，課后時間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。計劃表要按照時間和內(nèi)容順序，把放學回家后自己的吃飯、休息、學習時間安排一下，學習時間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習課也列入計劃表內(nèi)。

二、預習管理――爭主動

1、讀：每科用10分鐘左右的時間通讀教材，對不理解的內(nèi)容記錄下來，這是你明天上課要重點聽的內(nèi)容。預習的目的是要形成問題，帶著問題聽課，當你的問題在腦中形成后，第二天聽課就會集中精力聽教師講這個地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預習本上。 ―建立預習本。

2、寫：預習時將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(不明白之處)書寫下來。――讀寫同步走。

3、練：預習的最高層次是練習，預習要體現(xiàn)在練習上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習題1到2道。做題時若你會做了，說明你的自學能力在提高，若不會做，沒關(guān)系，很正常，因為老師沒講。

三、聽課管理――重效益

聽課必須做到跟老師，抓重點，當堂懂。聽課時要跟著老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點，抓公共重點，如：定理、公式、單詞、句型……更重要的是抓自己個性化的重點，抓自己預習中不懂之處。事實證明：不預習當堂懂的在50%――60%左右，而預習后懂的則能在80%――90%左右。當堂沒聽懂的知識當堂問懂、研究懂。―建立聽課筆記本

四、復習管理――講方法

有效復習的核心是做到五個字：想、查、看、寫、說。

1、想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學生課后最需要做的就是是回想。此過程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學生應在每天晚上臨睡前安排一定時間回想。

2、查：回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認的最有效的復習方法，也是查漏補缺的最好方法?；叵霑r，有些會非常清楚地想出來，有些則模糊，甚至一點也想不起來。能想起來的，說明你已經(jīng)很好地復習了一遍。通過這樣間隔性的2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來的就是漏缺部分，需要從頭再學。

3、看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點。這個點，既包括課程內(nèi)容上的重點，也包括回憶的時候沒有想起來、較模糊的“漏缺”點。

4、寫：隨時記下重難點、漏缺點。一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號，以便總復習的'時候，注意復習這部分內(nèi)容。―建立復習本

5、說：就是復述。如：每天都復述一下自己學過的知識，每周末復述一下自己一周內(nèi)學過的知識。聽明白不是真的明白，說明白才是真的明白。堅持2～3個月就會記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達能力增強，寫作能力突飛猛進。―此法用于預習和復習。

五、作業(yè)管理――要自律

1、不計時不作業(yè)：限時作業(yè)，記錄作業(yè)時間，與作業(yè)無關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語;25分鐘寫完數(shù)學……

2、不復習不作業(yè)：先復習所學的內(nèi)容，然后作業(yè)。

3、遇到難題，百思不得，先放過，后攻堅。

4、不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。

5、不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學會了什么，得到了什么，有什么體會。

6、獨立作業(yè)忌抄襲。

六、錯題管理――常反思

有了錯題本和難題本就叫會考試，目的是為以后復習使用。錯題和難題反映著許多知識點的聯(lián)結(jié)，掌握了錯題和難題就等于把高分拿在手。

建立錯題本和難題本可用16k的橫格本，每頁上下分五部分。第一部分是原題;第二部分是錯因;第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過了一個月復習時，搭眼一看還不會，就問自己：怎么還不會?就要進一步查找原因，這時舉一反三，將與本題相關(guān)的知識點或習題聯(lián)系起來，寫下來。第四部分是歸納提醒：寫出錯題錯在什么地方，如：錯在代數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學或請教老師和同學。第五部分是復習次數(shù)：每隔一段時間要復習一次，怎么復習?蓋住原題自己用腦子想。此法比較適用于理科。

七、難題管理——會溯源

一般來說，難題之難多半在于題目所涉知識點眾多，知識點之間關(guān)系錯綜復雜，思維(及方法運用)跳躍性大、邏輯性強，因此，對于難題，建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識清單，同步辨清知識間的內(nèi)在聯(lián)系;二是復原自己考試時的思維路徑，查“堵”點、“歧”點;三是借助參考答案探究自身存在的盲點疑點甚至是漏點。之后，同樣需要每隔一段時間復習與檢查一次。

八、考試管理――抓重點

用一張丟分統(tǒng)計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀……項目。錯了、丟了多少分，用統(tǒng)計表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運算出了錯誤，是什么知識點有問題，哪方面需改進和提高。用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點。――考前拿出專門時間做錯題難題本上的題。

學霸學習計劃【篇9】

制定作用

計劃是實現(xiàn)目標的藍圖

目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實地、有步驟地去實現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務(wù)，使自己達到目標，也使自己明確每一個任務(wù)的目的。

促使自己實行計劃

學習生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學習計劃，可以促使你按照計劃實行任務(wù)，排除困難和干擾。實行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅持實行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學習收獲又會更一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。

有利于學習習慣的形成

按照計劃行事，能使自己的學習生活節(jié)奏分明。從而，該學習時能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。提高學習效率，減少時間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時間。你會知道多玩一個小時就會有哪項任務(wù)不能完成，這會給你帶來多大的影響。有了計劃，每一步行動都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學什么。

如何制定編輯計劃要考慮全面

學習計劃不是除了學習，還是學習。學習有時，休憩有時，娛樂也有時，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個方面，學習時不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學的。

如何制定

長遠計劃和短期安排

在一個比較長的時間內(nèi)，比方說一個學期或一個學年，你應當有個大致計劃。因為實際中學習生活變化很多，又往往無法預測，所有這個長遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點，比如下一個星期的學習計劃，就應該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長遠計劃中的任務(wù)逐步得到解決。

有長遠計劃，卻沒有短期安排，目標是很難達到的。所以兩者缺一不可，長遠計劃是明確學習目標和進行大致安排;而短期安排則是具體的行動計劃。

安排好學習時間

常規(guī)學習時間指按學校規(guī)定的學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務(wù)，消化當天所學的知識。而自由學習時間指除常規(guī)學習時間外的歸自己支配的時間，你可以用來彌補自己學習中欠缺的、或者提高自己對某一學科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。

自由學習時間的安排是制定學習計劃的重點。抓住了和合理利用的自由學習時間，對自己的學習和成長都會有極大的好處。所以我們應該提高常規(guī)學習時間的效率，增加和正確利用自由學習時間，掌握自己的學習主動權(quán)。

對重點突出學習

學習時間是有限的，你的精力也是有限的，所以學習要有重點。在這里，重點一是指你學習中的弱科，二是指知識體系中的重點內(nèi)容。只有抓住重點，兼顧一般才能取得更好的學習效率。

從實際出發(fā)來制定計劃

制定計劃，不要脫離學習實際，要符合自己現(xiàn)在的學習壓力和水平。有些同學制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計劃定得太死，脫離實際的緣故。

第 周計劃 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 6：00—6：40 6：0—8：00 第一節(jié) 第二節(jié) 11：25—13：30 第三節(jié) 第四節(jié) 第五節(jié) 第六節(jié) 20：55—22：30 22：30—23：00 23：00—01：00 計劃完成情況 學習情況 社會工作 體育鍛煉 生活狀態(tài) 修養(yǎng)品行 一天總結(jié)

2023學習與計劃(范本9篇)

古人云，工欲善其事，必先利其器。平常的學習工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？小編特地花時間為你收集并編輯了2023學習與計劃(范本9篇)，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

學習與計劃【篇1】

一、抓好啟動部署，成立領(lǐng)導機構(gòu)。

嚴格按照開門整風的要求，主動作為，抓好啟動部署活動。成立由社區(qū)書記為第一責任人的《馬市小區(qū)社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組》，明確職責，領(lǐng)導干部要帶頭查找問題，帶頭整改提高，做學習實踐科學發(fā)展觀、勇于創(chuàng)先爭優(yōu)的表率。

二、突出學習教育，把好思想總開關(guān)。

把學習領(lǐng)會黨的群眾路線教育實踐活動精神作為當前和今后一段時期首要政治任務(wù)，詳細制定符合社區(qū)實際的《馬市小區(qū)社區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動學習計劃》，采取個人自學、集體學習、專題研討等方式，組織黨員、干部認真學習黨的、十八屆三中全會、各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗做法選編、為民務(wù)實清廉模范典型事例選編、系列重要講話精神、張春賢書記重要講話精神等學習材料。深刻領(lǐng)會講話的精神實質(zhì)，創(chuàng)新學習形式，采取心得體會學習園地展覽等多種形式強化學習，將學習成果內(nèi)化于心、外化于形，實化為行，自覺把思想和行動統(tǒng)一到上級部署和要求上來，為開展群眾路線教育實踐活動奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

三、精心組織，找準政治堅強和四風方面的突出問題。

社區(qū)結(jié)合工作實際靈活調(diào)研方式，采取集中座談、個別走訪、發(fā)放意見征求表等多種行之有效的辦法，夯實群眾路線教育實踐活動的民意基層，把個別聽與集體談結(jié)合起來，把走進群眾聽與組織群眾評結(jié)合起來，納真言，集良策，對梳理出來的問題能夠及時整改的及時整改，不能及時整改的提出整改措施，限期整改。

四、突出長治久安、服務(wù)群眾工作，努力提高服務(wù)群眾能力和水平。

加強治安巡邏力度，暢通信息通道。節(jié)日期間，嚴格按照一級響應要求，實行24小時帶班、值班制度，不定期開展清查清理活動，努力營造一個安全和諧的環(huán)境。同時，做好困難群體節(jié)慰問工作，社區(qū)領(lǐng)導班子沉下身子走入群眾家中慰問困難黨員、低保戶、三老人員、殘疾人等。

五、突出宣傳引導，營造良好輿論氛圍。

采取設(shè)置宣傳欄、懸掛橫幅、張貼宣傳海報、入戶面對面發(fā)放宣傳資料等形式，全方位、多層次宣傳黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義、指導思想、目標任務(wù)、方法步驟和工作要求，努力擴大覆蓋面，提高知曉率，進一步激發(fā)和調(diào)動了廣大黨員群眾關(guān)心活動、參與活動的積極性和主動性，為開展黨的群眾路線教育實踐活動營造良好輿論氛圍。

學習與計劃【篇2】

作為一個大學生，很明確一點就是以學習為主，學習是我們的首要任務(wù)，畢竟自己還是學生嗎，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學習環(huán)境，我必須為自己時間做好合理的安排。需要做到的是從一開始就必須抓緊時間，嚴格要求自己，只有在大一，大二或老大三中打下了堅實的基礎(chǔ)，明顯這樣對我們的考研，畢業(yè)有很大的幫助，在工作中有明顯的發(fā)揮。

大一：在試探中打底的大一

目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。

所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。腳踏實地地學習基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學習是大學四年的基礎(chǔ)，要有堅實的基礎(chǔ)，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段新的人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基一，努力學好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個百古不變的真理：永遠都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。

首先是兩項重要的課程；英語，計算機。堅持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，常聽英語廣播提高聽力水平。

再者計算機，我會多加寫上機練習，并且完成老師留下的任務(wù)。將計算機整體能力提高上來。這樣，不僅僅可以順利的度過以后的大學生活，還可以提高自己的競爭能力，使自己更加的有能力和自信勝任以后的工作。

英語和計算機作為大學中必須通過的基礎(chǔ)課程，自己一定要多下功夫，下狠勁，一次性的把它們拿下。不緊要好好學習，好要學精，作為二十一世紀的新大學生的基本能力。還有便是基礎(chǔ)課了，它們可是專業(yè)知識的地基。所以要在大一打好基礎(chǔ)。當務(wù)之急，就

是對自學能力的培養(yǎng)。聽親戚，學長們說大學老師講課的速度快的驚人，所以自學成了必不可少的步驟。做到堅持每天預習當天的任務(wù)課下及時復習鞏固，認真及時完成老師布置的作業(yè)，塌實做好每一步。

新的環(huán)境新的起點，大一我要改變自己以往的學習和生活上的一些習慣。我要積極參加學校的活動增強交流技巧，同時要和師哥師姐們進行交流，詢問學習情況，只知悶頭苦讀是不行的，自己要學會交際；當然積極參加學校活動，增加交流技巧也是必須的。同時也能提高我的人際溝通能力。

大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。

學習與計劃【篇3】

大學生每天都要用大部分的時間來完成當天重要的事情學習，大塊的時間至少需要2-3個小時，在消化當天課堂的內(nèi)容，完成課業(yè)之余，大量閱讀與自己專業(yè)有關(guān)的書籍并查閱相關(guān)資料，以開拓思維，豐富自己的知識面。大塊時間也可以靈活分散地安排，如把自習的時間分配到早上、下午和晚上，這樣安排時間你便會覺得身心愉快，且會產(chǎn)生一種成就感。

其中值得一提的是早晨的那段時間，一日之計在于晨，早上人的思維處于興奮、清醒狀態(tài)，因而把早晨的時間用來學習，或用來做一些重要的思考是十分適宜的。

零碎時間看起來好像不太重要，但是如果能夠把那些小塊時間充分利用起來，以很少的時間來做一些學習中的小事，如記憶英文單詞，練習英文聽力、口語等，堅持下來，也是非?？捎^的。

同學們可以根據(jù)自己的學習習慣或生物鐘制定學習時間計劃，如果覺得在某個時段內(nèi)進行學習的效果最好，可以把它固定下來，長此以往形成規(guī)律。

大學學習生活的每項內(nèi)容都需要時間，最好是留有彈性，即學習計劃安排的預估時間應該稍微寬裕些。可以在兩三項學習任務(wù)完成之后，安排一個彈性時間，一方面可以用來彌補以前還沒有做完的事情，或是留作中途被干擾、打斷以后的調(diào)節(jié)時間，另一方面可以用來休息緩沖，張馳有度。彈性時間不能夠太長，10分鐘甚至20分鐘是比較適當?shù)摹?/p>

數(shù)學是高考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數(shù)學。進入高中以后，往往有不少同學不能適應數(shù)學學習，進而影響到學習的積極性，甚至成績一落千丈。出現(xiàn)這樣的情況，原因很多。但主要是由于同學們不了解高中數(shù)學教學內(nèi)容特點與自身學習方法有問題等因素所造成的。有不少同學把提高數(shù)學成績的希望寄托在大量做題上。我認為這是不妥當?shù)?，我認為，“不要以做題多少論英雄”，重要的不在做題多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習是必要的。

其次要掌握正確的學習方法。鍛煉自己學數(shù)學的能力，轉(zhuǎn)變學習方式，要改變單純接受的學習方式，要學會采用接受學習與探究學習、合作學習、體驗學習等多樣化的方式進行學習，要在教師的指導下逐步學會“提出問題—實驗探究—開展討論—形成新知—應用反思”的學習方法。這樣，通過學習方式由單一到多樣的轉(zhuǎn)變，我們在學習活動中的自主性、探索性、合作性就能夠得到加強，成為學習的主人。

總之，對高中生來說，學好數(shù)學，要抱著濃厚的興趣去學習數(shù)學，積極展開思維的翅膀，主動地參與教育全過程，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，愉快有效地學數(shù)學。

學習與計劃【篇4】

放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。

每天有效學習時間最好保持在5-6個小時?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，下午2個半小時，晚上1個小時}學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的!

今年的寒假假期較短，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內(nèi)容。

1、利用現(xiàn)有資源進行復習：

·上學期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結(jié)合京翰教育各大學科網(wǎng)站進行學習。最后實在還是沒弄懂的可以在線向老師提問，我們的老師會給你回復。

·大家在學習的時候一定要按我們教你們的“四步學習法”——知識強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進行復習和預習。

·語文、英語、數(shù)學、物理、化學等各學科的內(nèi)容，學生可利用假期時間進行復習。

·“智能測評”的難題反復推敲，重在理解解題思路。對于由于知識點沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納，方便你們以后的查閱和復習。

2、預習下學期課程：

·通過相關(guān)資料，將下學期的課程提前預習一遍，掌握各科下學期的重難點。

·預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄，以方便下學期課堂的學習。

·在學習過程中遇到的疑問，可以及時向老師請教。

學習與計劃【篇5】

自我認識：

別人不認識你不重要，首先要認識自己。要對自己的能力有一個判斷。自己能做什么；不能做什么，自己喜歡什么；不喜歡什么，這些東西要有一個明確的定位。如果判斷不清，到最后一定是一事無成的。

養(yǎng)成一個良好的習慣：

很多人進入大學之后就出現(xiàn)很多不良的習慣。比如：明天的課很少，很多學生就開始過夜生活，熬夜逛淘寶、打游戲、看電視等。其實這些是很不好的。要養(yǎng)成一個良好的作息習慣。如果連自己的作息時間都控制不了，以后怎么去控制別人呢？

加入學生會：

大學最熱門的社團就是學生會了，很多人都想搶著加入。其實，好處是非常多的，在學生會中可以認識很多的朋友，可以游很多施展才華的機會。

學會規(guī)劃：

不過做什么事情，規(guī)劃是很重要的。進入大學，變化是很大，不管是環(huán)境上海市學習上都有很多的變化。所以，我們要去適應這個變化，我們不僅要學會獨立更深，還要學會約束自己。同時要對生活有一定的辨別能力。要積極地去體驗生活。

規(guī)劃的一個過程：

畢老師認為規(guī)劃可以分為3步走。1、制定目標。2、堅持去完成自己規(guī)定的目標。3、學會評估自己的結(jié)果。

結(jié)語：大學是一個自由的小天堂，所以，要好好的規(guī)劃自己的生活。

學習與計劃【篇6】

常言道：預則立，不預則廢。作為一名英語師范專業(yè)的新生，我深知大一是打好基礎(chǔ)，為以后的大學生活做好準備的重要時期。所以，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。

一、主要目標

更完善自己的英語發(fā)音，使發(fā)音更標準，更地道;擴大詞匯量，增強閱讀能力，努力掌握更多的常用詞匯;提高口語能力，力求能與外教進行簡單但流利的英語對話。

二、設(shè)定依據(jù)

經(jīng)過三個月的學習，我發(fā)現(xiàn)自己在英語專業(yè)方面存在很多不足，基礎(chǔ)不夠扎實，還有很多需要加強的方面。

三、本階段學習存在的主要不足與困惑

(1)英語發(fā)音不夠標準，還有很多發(fā)音規(guī)則不夠了解。

(2)詞匯量太少，語法知識掌握得不夠扎實。

(3)閱讀速度太慢。

(4)外文書籍閱讀量太少，課外知識延伸不夠多。

(5)口語能力較差，沒能勇敢地用英語表達自己的看法。

四、解決措施

(1)周一至周六早上7點45分到8點半為早讀時間，專門進行語音練習以及英文美文朗讀。

(2)熟記泛讀課本中的新單詞，重點掌握精讀課本中重點單詞的用法及知識延伸。多看語法書，掌握常用語法。

(3)增加閱讀量，堅持每周閱讀五篇以上課外英文作品或一份英文報紙。

(4)多用英語與同學交流，表達自己的意見。盡可能，用英文寫日記。

學習與計劃【篇7】

各大高校一輪又一輪的擴招風潮，各大媒體有關(guān)就業(yè)形勢嚴峻的一撥又一撥的炒作，使得原先躲在校園里不問世事的學子們，也在邁出校園之前，就早早開始了為以后職業(yè)發(fā)展的儲蓄和準備，大學生實習與職業(yè)生涯規(guī)劃。于是乎，學校里的各種社會實踐活動，到各大公司拿著微薄的薪水去實習，也成了希望畢業(yè)以后能夠立馬被大公司看中，一步登天的前奏。但是，在選擇實習的公司和職位時，該做怎樣的權(quán)衡？高校生實習會遇怎樣的誤區(qū)，怎樣才能夠避開這些誤區(qū)并真正達到向往的彼岸？

——赫敦（上海）管理顧問有限公司在對高校生的實習狀況作過一番調(diào)查以后，提醒高校實習生，謹防實習的三大誤區(qū)。

誤區(qū)一：實習是為了讓簡歷更好看一點，所以做什么工作無所謂

小馬是20xx屆的應屆畢業(yè)生，學生物工程的他，實習期間，卻進了一家房地產(chǎn)公司跑起了市場調(diào)查。雖說忙前忙后似乎樂在其中的樣子。可你真的問他，覺得這份工作學到了什么東西，對以后的職業(yè)發(fā)展究竟有什么幫助時，卻也一下子答不上來了。

赫敦職業(yè)顧問認為：實習作為很多大學生從學校邁向社會的第一步，一定是要能夠為你以后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)的，如果小馬是學房地產(chǎn)或市場營銷，并且以他的職業(yè)潛質(zhì)和自己希望的職業(yè)發(fā)展方向也是向房地產(chǎn)或者市場營銷方面發(fā)展。那么，這份兼職對其職業(yè)發(fā)展會有更大的幫助。我們并不是說去做市場調(diào)查，鍛煉與人溝通的`技巧不好，而是要找一份對你的職業(yè)發(fā)展更有幫助的實習，保持你職業(yè)的連續(xù)性和可持續(xù)性。

誤區(qū)二：反正公司只是用一些廉價勞動力，也不會讓我們長期留下來做，所以，干好干壞一個樣，職場故事《大學生實習與職業(yè)生涯規(guī)劃》。

計算機系的小城在一家軟件公司實習，也就是做做網(wǎng)管。不過活兒輕松，小城也沒有人認真真去做。在他看來，公司用他們這些實習生，只不過是圖個便宜，等實習期過了，肯定就讓自己走人。而對于自己來說，不過是這段時間找個地方去罷了，所以，干好干壞也沒什么差別了！

赫敦調(diào)研數(shù)據(jù)顯示:75%以上的實習生被用人單位留了下來。其實，這是有其道理所在的。公司愿意讓你進來實習，除了少數(shù)只是想用廉價勞動力的公司以外，其他的公司是希望可以吸納一些有潛質(zhì)的新鮮的血液，并且認為你是可以留下來觀察，且有培養(yǎng)潛力的。因為，公司招畢業(yè)實習生，雖說付的薪水少了，但是他們因此付出的培訓卻無形中增加了。所以，如果你去的公司是你心儀的職業(yè)目標，不妨好好干下去，讓它成為你事業(yè)發(fā)展的第一步！

誤區(qū)三：實習嘛！哪個錢多去哪個唄！

精細化工專業(yè)的小雪，實習期間并不是像其他的同學一樣去找了與專業(yè)對口的公司去做。而是把時間花在了做促銷小姐上，在她看來，那些工廠和公司個個吝嗇得要命，一個月才三、四百塊錢，還被人呼來喝去，做死做活。哪像自己現(xiàn)在，工作既輕松，到手的money又很多。

赫敦職業(yè)顧問認為:實習本身帶給你的，是提供給你一個學習的舞臺，是你所有書本上的理論知識在實踐中最真切的檢驗，它所帶給你的是一種不同于學校的思維方式和做事習慣。而如果能夠遇到一家規(guī)范的大公司，那么你從中的獲益就不是你一個月多幾百塊錢能夠換來的。所以，建議實習生，千萬不要為了一時的收入多少，而放棄未來的職業(yè)發(fā)展！

赫敦（上海）管理顧問有限公司執(zhí)行董事兼首席職業(yè)顧問張建勤女士指出：大學畢業(yè)前夕的實習階段，是初涉職場,開始自身職業(yè)生涯規(guī)劃最好的一個起點。在實習過程中，大學生可以大概知道自己需要什么，和公司的實際運作情況。由于職業(yè)生涯還沒有正式開始，一些調(diào)整可以無成本地開始。相比已經(jīng)工作一段時間的職業(yè)人，實習生在這方面不能不說是一種幸運。職業(yè)生涯早在正式職業(yè)開始之前規(guī)劃，可以早進入職業(yè)的高速發(fā)展軌道。對于應屆畢業(yè)生，這是個不能錯過就不會再來的時機。

學習與計劃【篇8】

剛剛結(jié)束了為期16天的軍訓.我又過了一關(guān)!

我不想像其他剛進大學門的學生一樣，在學校里發(fā)著青春風.人活著做人還是做事，頭腦要時時保持清醒，知道自己是干什么的，知道自己想要什么.

我要做著充分的積累，在機遇未來之前默默無聞，在機遇來臨之時，異軍突起，一鳴驚人!

下面我要寫出我的大一計劃的考慮.

一，我學德語的兩個考慮

1.20xx年之后中國的經(jīng)濟走勢到目前為止很難預測.我的一個朋友說中國股市還能上升80年，在我看來卻沒有那么樂觀.現(xiàn)在經(jīng)濟跑沫已經(jīng)出現(xiàn)了，3G市場的火暴程度遠遠超過預期的想象.還有房地產(chǎn)等等.至于投資市場在20xx年后的形勢更加難以琢磨.

今年以來，德國經(jīng)濟形勢表現(xiàn)良好，呈現(xiàn)出口、投資和內(nèi)需三駕馬車一齊拉動的局面。出口是德國經(jīng)濟增長的最大動力。據(jù)預計，今年德國出口將增長約9%， 進口將增長約8%，國際貿(mào)易對經(jīng)濟增長的貢獻將達0.9%，德國將繼續(xù)保持出口大國的地位.如果是這樣的話，德國的投資市場還是可以考慮的。

2.如果，我是說如果我不選擇創(chuàng)業(yè)這條路的話，那么中國的德國公司也在我的考慮范圍之內(nèi).其實在中國相比較之下，日本企業(yè)多，但是我學不下去日語，一看日語就想吐.

二，關(guān)于社會實踐

在大學里，我最多參加兩個社團活動，因為太多的課外實踐很分散精力，也得不到更為直接的利益.社會經(jīng)驗是要長在腦子里的.

三，關(guān)于數(shù)學的學習

我是學法學的，市教委居然不安排我們系學高等數(shù)學!太過分了!太過分了!數(shù)學學不好，其他的科目也別想好，這是硬道理.我準備向我在北師大附中的班長 借書復印，還要抄他的數(shù)學筆記，向他借卷子等等.不知道人家肯不肯給我面子.這以為著我將在很長的一段時間里與我的同學討論數(shù)學，而且又是在沒有任何老師 監(jiān)督的情況下，就看我的意志了.

四，關(guān)于股票投資

我的股票投資真正的實施應該是在明年初，因為剛上大學要忙功課，還有好多事情要熟悉.我不反對當代大學生以打工的方式掙錢，但是這種方式起點太低.年 輕人，有體力有精力有時間，不要以做零工為長社會經(jīng)驗的借口.當然，不是所有的人都適合做股票投資，因為要看很多關(guān)于經(jīng)濟學類的書，還要適當?shù)剡M行企業(yè)， 市場類的分析.

就先寫到這里吧，還有好多考慮是要馬上實施的，沒時間寫了.

我的博客是我對自己的一種監(jiān)督，監(jiān)督我能堅持我的計劃，實現(xiàn)我的考慮.做什么事情都一樣，目的性針對性要強，不能慢無目的地混日子.雖然我對大學科目的容量和實踐強弱性有點不滿意，但畢竟是最系統(tǒng)的教育.

我想重復我曾經(jīng)說過的話：做別人能做且做到的事情，沒有不可超越的，除了自然法則!

學習與計劃【篇9】

高中步入大學，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此作為高考生，我們一定要提前結(jié)合自己的實際情況，制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，為順利完成學業(yè)做好安排。

一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃

根據(jù)學校要求，大概需要7個學期來完成學業(yè)。

二、合理安排時間，按時完成學習任務(wù)

在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務(wù)。

　三、養(yǎng)成做筆記的習慣

在課前，做好預習筆記，有針對*的列出重點和難點并加深對學習內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。

四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣

根據(jù)教學計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

五、多向老師和同學請教

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。

　六、及時做好考前的復習工作

考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結(jié)經(jīng)驗。

　七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學習

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術(shù)應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學習進度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。

總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)。

為實現(xiàn)自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

2023月學習計劃范本9篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考資料我們接下來的學習工作才會更加好！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《2023月學習計劃范本9篇》，但愿對你的學習工作帶來幫助。

月學習計劃 篇1

1、促進學習目標的實現(xiàn)

相信每個同學心目中都有自己所向往的高中。這就是大家的學習目標。想要實現(xiàn)目標，絕非一日之功，必須腳踏實地，有步驟地努力去做才行，因此，從實際出發(fā)，安排好學習時間和學習任務(wù)就十分必要了。學習計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖，每一個想把學習搞上去的學生，要拿出的第一個實際行動，就是制訂一個切實可行的學習計劃。

2、有利于良好的學習習慣的養(yǎng)成

很多學習習慣不是一天養(yǎng)成的，總不能到了初三我們才開始培養(yǎng)學習習慣。良好的學習習慣的養(yǎng)成是離不開科學的學習計劃。長期按學習計劃辦事，就會使學習生活很有規(guī)律，甚至逐漸形成“條件反射”。到時候，就不必為起不起床，睡不睡覺，學不學習再付出意志上的努力了。學習生活完全達到了“自動”進行的境界：不起床睡不著了，不睡覺就困了，不學習就好像缺了點什么似的。

3、提高學習效率，減少時間上的浪費

不少同學心里也很想從初二開始好好學習，但是往往由于沒有計劃，長期蹉跎下去很容易影響學習效率。有了學習計劃的學生知道，自己多玩1個小時，多聊1個鐘頭，將會使計劃上的某項任務(wù)告吹。根據(jù)學習上循序漸進的原則，將使整個計劃中的許多任務(wù)受到影響，所以，他們對時間特別珍惜，不會隨便地浪費時間。

4、磨練學習意志

在實際的學習生活中，學習計劃的實施不會一帆風順，而會受到種種“沖擊”。特別是到了初三以后，我們所遇到的挫折會越來越多，只有經(jīng)過長期的磨練，才會使自己在實現(xiàn)一個又一個的計劃中，意志品質(zhì)(自覺、頑強、堅持、自制)不斷地得到磨練。意志上的收獲，往往容易被人忽略，可實際上這是寶貴的精神財富。

月學習計劃 篇2

目標：保持全優(yōu)，進入前三名，爭取第一名。

計劃：

1、每天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語文（數(shù)學、英語）7：20從家出發(fā)。做到時時早，事事早，每天堅持寫日記。

2、上課認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3、認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。

4、寫完作業(yè)后，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。

5、對于語文.數(shù)學.英語每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

每天學習安排：

1、星期一到星期五：上網(wǎng)不超過1小時，不打游戲，上學不遲到。

2、雙休日：把作業(yè)做完后，復習上周學習的主要內(nèi)容，幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過2小時，打游戲不超過1小時.

注意事項：

1、課間調(diào)節(jié)視力。

2、遇到不懂的要及時問老師或問同學，弄明白。

3、照答案，找出錯誤及時糾正。

月學習計劃 篇3

從讀書到現(xiàn)在我從來不知道去安排時間，想玩的時候就玩，想學習的時候就學習。所有對于學習都不是很積極，不喜歡學習，但經(jīng)過家人和老師的監(jiān)督下，我現(xiàn)在已經(jīng)改變了我的狀態(tài)，學會做個快樂的讀書人，快樂的學習，針對自己的不足，定好學習計劃。

1認真專心致志的完成作業(yè)，以端正求學的態(tài)度對待每一門功課。

2沒填寫完成作業(yè)后，復習當天的學習的內(nèi)容，將當天的學習內(nèi)容牢牢記住，并預習第二天的上課內(nèi)容，為第二天的積極發(fā)言做準備。

3但遇到自己不會的，不懂的問題時，要及時的請教老師，知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休，堅決不能不懂裝懂。

4每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語，訓練自己的聽力。

5在考試的時候，認真對待每一道題，簡單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。

6要做到上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。爭取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記，丹田內(nèi)容當天復習，當天掌握?，F(xiàn)將基礎(chǔ)知識做好，弄明白，之后在基礎(chǔ)知識好的情況不做一些專項訓練。重點的學習內(nèi)容由難到易逐一解決。

7每天按時朗讀三篇作文，增加詞匯和多學習一些好句和好段，以防在考試當中應頻凡而扣分。

我相信只要努力在努力，勤奮再勤奮，爭取向最高的境界奮斗，一定可以完成。

月學習計劃 篇4

我以前一直在農(nóng)村幼兒園從事幼教工作，這次能夠有幸到實驗小學幼兒園跟崗學習，對于我來說非常難得，我將珍惜這次學習機會，服從教育局和實驗小學幼兒園安排，積極向指導老師學習，努力克服自己的弱點，提高自身的專業(yè)水平和教學能力。為保證這次跟崗學習效果，我根據(jù)《實驗小學幼兒園跟崗教師培訓工作方案》，為自己做了一份個人學習計劃。

一、積極參與實驗小學幼兒園教學活動，反思自己的教學行為

以聽課的方式參與到指導老師的教學活動中，把聽課過程的一些想法記錄下來，認真總結(jié)指導老師的教學經(jīng)驗，汲取新思想、新做法，并反思自己教學過程中所用的方法，找出以前工作中的不足，主動地與指導老師溝通、交流，請指導老師幫忙分析以前學習和工作中遇到的問題和困惑，通過提煉吸收指導老師的經(jīng)驗、思想，提升自身的教學能力。

二、在提高教學能力的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)自己的教育科研能力

平時注意拓寬自己的知識面，了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，努力提高理論水平和教育教學研究能力，就遇到的實際問題展開思考，通過積累平時跟崗學習的點滴感悟，達到一定程度后做書面整理，形成自己的見解，并在平時跟崗學習過程中加以實踐考證，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)。

三、積極參與到班級管理實踐活動中，豐富實踐知識

利用平時聽課觀摩、參與班級管理的機會，研究指導老師工作的規(guī)律和方法，通過頂崗上課進行實踐，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快地成長。

四、具體學習計劃

20xx年9月，聽課4節(jié)，完成教學反思、讀書筆記各2篇;20xx年10月，聽課8節(jié)，完成教學反思、讀書筆記各2篇;20xx 年11月，聽課8節(jié)，完成教學反思、讀書筆記各2篇，上1節(jié)匯報課;

20xx年12月，聽課8節(jié)，完成教學反思、讀書筆記各2篇;20xx年1月，完成教學反思、讀書筆記各2篇，上1節(jié)匯報課;我會以這次跟崗學習為契機，不斷地抓住機遇，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，努力成為高素質(zhì)、高能力的幼兒教師！

月學習計劃 篇5

學習部是學生會重要的活動部門，承擔著建設(shè)校園文化、引領(lǐng)校園學術(shù)風尚的重要責任。在新的一學期里，為了更好地開展下一學期的工作，履行部門職能，特制定以下的工作規(guī)劃。由于本學期工管系專業(yè)分班和本學期的文明班級評選活動，所以本部門在今年的工作重心是關(guān)于紀律和學風的建設(shè)。

1、整頓學風

1）召開部內(nèi)工作例會（每兩周一次，緊急情況除外），分配近期工作任務(wù)，落實到每位部員；

2）召開學習委員會議（每月一次），交流討論班級的學習和上課狀況，對班級的近期學習情況進行總結(jié)和計劃。

2、營造良好校園學習環(huán)境，幫助同學解決學習困難。圍繞校風、學風建設(shè)開展各項工作和活動，及時提供考級考證考研等相關(guān)的信息。

3、開展豐富多彩的學習活動。

以“學習無處不在”為理念，繼續(xù)開展各種科學競賽、展覽、專業(yè)知識講座、報告會、公益輔導和學習經(jīng)驗交流會等活動。創(chuàng)新是發(fā)展的源泉。為了凸顯學習部的部門特色及其不可替代性，我們將充分調(diào)動部門內(nèi)成員的積極性，發(fā)揮集體的聰明才智，開發(fā)出更加符合部門特色的創(chuàng)新項目。在不久的將來，我們會盡可能地將這些付諸實踐，

努力開創(chuàng)能夠得以延續(xù)的活動。

4、合作交流，做好本職，樹立形象

1）繼承上學期的良好基礎(chǔ)，本學期學習部要一如既往地積極與學生會內(nèi)其他部處合作，加強集體意識。樹立學生會的整體形象，把學生會的工作做好。

2）做好連接教與學的橋梁。向同學們傳遞教學信息，也將同學們的意見和情況反映給教學部門。

3）歸檔整理保存各項文件和活動資料。將活動策劃書、總結(jié)書、活動記錄等各項資料整理歸檔，以供日后借鑒經(jīng)驗改進工作。

以上是本學期學習部的計劃，在活動的開展中還將會有具體的創(chuàng)新和改進。爭取做到讓所有人滿意。我相信在我們的團隊里定能取得很大程度的進步，得到校與系師生的認可。當然也希望主席團能為我部的發(fā)展提供最大的支持與幫助。

美好的時光往往短暫，即使再不舍，時間的腳步依舊穩(wěn)步向前。機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與失敗同在。我們學習部會在本學期乃至更長的時間里，積極開展各種有益學術(shù)實踐活動，讓廣大同學在參與活動中鍛煉和培養(yǎng)自己，真正做到活動服務(wù)同學，同時加強自身各方面的建設(shè)。凸顯學習部的部門特色，體現(xiàn)部門的不可替代性，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，像雄鷹一樣搏擊長空。展望20xx年的工作，我們滿懷著激情，充滿著希冀！相信自己，我們可以讓夢想照進現(xiàn)實！

工管系學習部

20xx/3/6

月學習計劃 篇6

李佳諭

光陰似箭，日月如梭，愉快、幸福的四年級就這樣過去了。

新的學期就要到了，我希望在這個全新的學期里變成不一樣的我。新學期里，我要改正寫字馬虎這個壞習慣，以后我要把字寫得漂漂亮亮、端端正正。我還要專心聽老師講課，在課堂上發(fā)現(xiàn)如果有同學在竊竊私語，及時提醒。在家里做作業(yè)的時候，我不要拖拉，不用爸爸、媽媽催促。要迅速完成作業(yè)，并保證質(zhì)量好，這樣學習才會有進步。課余時間，我要多看課外書，養(yǎng)成閱讀的好習慣，這樣才能寫好作文，才能學到更多的知識，才能富有想象力。五年級，我要爭取考到A，比上一個學期成績進步，做一名“三好學生”。俗話說得好“自己的事情自己做”，我還要改進“衣來伸手，飯來張口”，不依賴父母，勤快地幫父母做力所能及的家務(wù)。學習自理能力，自己照顧自己，不讓爸、媽操心。尊敬長輩是最應該的，我可以幫奶奶端茶倒水、捶捶背，幫爸爸媽媽煮飯、打掃衛(wèi)生。最后，我還要多參加體育鍛煉，把身體練得強壯結(jié)實。

“少壯不努力，老大徒傷悲”。五年級的我要努力學習，不辜負老師和爸爸媽媽對我的期望。

月學習計劃 篇7

1、早自習：

早讀是記誦的黃金時間，一般在30分鐘左右。如果只讀記一科，大腦往往容易疲勞，效果不好，王老師建議英語和語文交叉起來。早自習也是很多同學會犯困的時候，所以為了避免這種情況，我還建議大家要有一個明確的任務(wù)，比如語文花15分鐘背一篇課文中的重要段落或者是一首古詩；英語花15分鐘記20個單詞。具體的安排還是看自己的能力。

2、課堂時間：

高中的上課時間一般都是在45分鐘左右，很多同學一節(jié)課下來，沒有多少收獲。原因之一就是時間利用不充分，有效時間少，無效或浪費的時間較多，如何合理安排與高效利用課堂時間呢？

①作好充分的課前準備。課前預習一定要做好，準備好一到兩個預習時碰到的問題。調(diào)整好心境心態(tài)，拋開與學習無關(guān)的一切事，別還沉浸在跟同學聊得八卦中。

②跟緊老師的上課進度。不要開小差，精神上的還是行動上的都不允許。筆記一定要勤做，但也不要亂做，記住老師反復強調(diào)的知識點。

3、課間時間：

課間時間應該讓大腦放松休息，可以和同學聊聊天，講講笑話，但千萬不能聊得太嗨，不然上課了你還緩不過來。也可以到教室外面走走，讓眼睛放松放松。

4、中午時間：

這段時間大有可為。中午有兩個最主要的任務(wù)，一是休息，保證下午上課精力充沛；二是復習上午課程，并做1—2科的作業(yè)。

中午的學習，原則上可以注意三個方面：

①回顧一下上課講的內(nèi)容。不要把所有的課程都捱到中午來復習，簡單一點的課程，最好安排在當堂課上進行，不然全都擠在中午來，時間就太倉促，走馬觀花的，效果不好。

②完成上午老師布置的作業(yè)。別把作業(yè)全部捱到晚上來做，時間就太緊了，效果也不好。作業(yè)之前要復習一下知識點，這樣作業(yè)做起來才會得心應手，效率和正確率才高

③留點時間出來預習一下下午的課程。

5、晚自習：

自習時間是拉開學習差距的一個重要環(huán)節(jié)。一天兩天，可能差距不明顯，但是日積月累，效果就逐漸出來了。晚自習的學習，原則上要注意以下幾個方面：

一是復習當天所學的內(nèi)容，重點是下午的課程以及上午沒有復習的課程；

二是完成當天沒有做完的作業(yè)；

三是向老師請教解決疑難的問題；

四是預習第二天最難的學科，如果有多余的時間可以安排補差；

6、睡覺前：

睡覺前把玩手機的時間拿來回顧一下當天所學的內(nèi)容，檢測一下自己是不是都已經(jīng)掌握了。一定要保證高質(zhì)量的睡眠，第二天才有精神學習。

月學習計劃 篇8

在應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學方面：我的技術(shù)素養(yǎng)還是可以的，對多媒體設(shè)備等能熟練操作，了解與教學相關(guān)的通用軟件及學科軟件的功能及特點，并能熟練應用，能通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。計劃與準備方面，還是能找準運用信息技術(shù)解決教學問題的契合點的。組織與管理方面，讓每個學生平等地接觸技術(shù)資源，激發(fā)學生學習興趣，保持學生學習注意力，鼓勵學生參與教學過程，引導他們提升技術(shù)素養(yǎng)并發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，但在評估與診斷方面卻存在嚴重的不足，沒有好好學習評估的標準，所有就會在診斷方面出現(xiàn)無從下手的感覺。學習與發(fā)展方面，，具有主動運用信息技術(shù)促進自我反思與發(fā)展的意識，掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法，提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學習能力。

應用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學習方式方面：技術(shù)素養(yǎng)方面也是還行，可能是得益于自己對各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的了解和使用吧，這幾年教改也改變了觀念。計劃與準備，組織與管理，評估與診斷這三個方面卻是嚴重的出現(xiàn)問題，在發(fā)展目標中我將列出。學習與發(fā)展方面，還是能有效參與信息技術(shù)支持下的.校本研修，實現(xiàn)學用結(jié)合。

月學習計劃 篇9

為進一步推進提高課堂的教學效果，切實提高自身專業(yè)水平，我將以學習為主題，做到時時充電，閱讀適合教師的書籍、按學校要求做一冊初中的語文資料，來增加自己的閱讀面，豐富自己的知識儲備，把提高教學質(zhì)量作為我個人發(fā)展的新目標。

一、學習目標

1、加強學習，掌握正確的教育觀點。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。

二、學習內(nèi)容

1、強化學習，堅持每月進行業(yè)務(wù)學習，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、班級常規(guī)管理、班集體建設(shè)的論文和課改研究課題結(jié)合。

2、認真學習，和骨干教師進行漫談、討論和研究。同時自學自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。

3、及時對每天的教育教學活動進行反思，隨時記錄下來，并爭取與同行們進行交流，共同切磋，共同進步。

4、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。加強校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高教學水平。

5、本學期認真做一套初中語文的復習資料，來豐富自己的知識儲備。

總之，通過個人自學保證自身的自學效率，在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

暑假學習計劃(范本9篇)

針對“暑假學習計劃”，筆者有著自己獨特的見解。在寫范文時，我們需要注意哪些格式上的要求呢？毫無疑問，優(yōu)秀的文檔撰寫能力已成為現(xiàn)實生活中必備的技能之一。借鑒范文是我們最先想到的方式。范文的最大價值在于能夠為我們提供一個完美的寫作框架和參考。因此，我們強烈推薦您收藏并關(guān)注我們的網(wǎng)站，以便隨時了解最新的更新。

暑假學習計劃【篇1】

一、目標：

1.提高自己在英語、數(shù)學(物理)的學習能力;

2.加強運動，提高身體素質(zhì);

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1.小組學習：組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。

(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)

2. 整理試卷：按教材知識前后的`順序，整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。

(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學科能力的輔導材料)

3. 梳理知識點：把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4. 找出漏洞：把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。

5. 解決難點：無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6. 錯題集中：把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7. 專業(yè)輔導：到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力和英語學習素質(zhì)。

8. 做好預習：對于新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎(chǔ)。

(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內(nèi)容)

9. 堅持運動：每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10. 興趣與家務(wù)：每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。每周跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

暑假學習計劃【篇2】

最使我難以忘懷的是20xx年中考過后的的那段日子。

中考的成績，我并不十分理想，說個不怕見笑的話，在東汽一中的錄取名單里，如果是按分數(shù)排名的話，我只能算最后的10來名，差一點也許我就不在重點線，按理說，父母親在這個非常時期，在向高等學府沖刺的緊要關(guān)頭，應該說是利用假期給我補補課。尤其是我的幾個好友，他們正在抓緊補習，可是，有誰能理解一個中學生此時此刻的心呢，剛剛從緊張的課堂上走了出來的人，也實在該有點喘息的機會，我也知道我的朋友在補習，有誰能知他們的心情嗎，一個好友對我說，他們也是被父母逼的，這個時候那有什么效率，所以他們是人在朝中心在漢，因為實在是太疲倦了，于是我對我的父母說，這個假期，時間屬于我的，你們不要干涉好嗎?

休整幾天過后，我們有7位同學，自行組織，一同騎著自行車，從十堰出發(fā)向丹江邁發(fā)。我們途經(jīng)武當山，一路上我們既觀看了山河美景，也了解一些風土人情，也學會處理一些生活中的問題，這些都是在課堂上無法見到的東西。如何說，我以后的作文素材真實，寫的東西也多了，應該說那是與這次的旅行是分不開的。

從丹江歸來，我方興未艾，在得到大人允許的情況下，從未出過遠門的我，平生第一次獨自外出，來到我的老家—河南，在那里，我盡情的享受了田園風光，摘野果了，抓青蜓，從那里我知道了我所吃的飯菜是怎么生長出來的。我更知道糧食的來自不易。

就在我即將步入高中的時刻，首先，就我們在學習中的薄弱環(huán)節(jié)，專程拜訪任課老師，讓他們直言不諱的指出我的問題的病根，我們都一一把它記在紙上。然后我又特意了解在讀的高中生，通過他們，我知道我該注意些什么，在此基礎(chǔ)上，我好好的梳理了我自己，重新安排了我在高中的學習計劃。

可以說，在這個假期里，我既找到了快樂，也的確學到了很多東西，我既學到了做人的道理，也找到了真實生動的寫作素材，既學會了自理，也練就了我自強的個性，正是有了這一段不可莫滅的旅程。著正是我的時間我做主帶來的結(jié)果。如果是大人的強硬逼迫我補習，也許沒有這種收獲。

暑假學習計劃【篇3】

1.首先應該把高一、高二的期中、期末試卷以及其他相關(guān)的試卷進行匯總、分析出自己的長處，找出自己不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“游刃有余”。利用暑假查漏補缺。先補習容易的知識，之后再補有難度的知識。只要循序漸進，就會做到“事半功倍”。

2.將學科知識“類化、細化、系統(tǒng)化”，作全面復習安排。要高屋建瓴，將各科知識分門別類；先宏觀調(diào)控，再精耕細作；對各科知識如此梳理，學習才會有章法，解題思路才會更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

3.勞逸結(jié)合，適當放松，注意體育鍛煉。要注重學習效率，學會學習，把主要精力用在刀刃上。因此，要學會放松，適當進行體育鍛煉，以增強體質(zhì)，保證長時、高效的學習。合理控制飲食，保證足夠的營養(yǎng)攝入。

4.具體時間應該如下：

單數(shù)天：

6：00起床、洗漱

6：30~7：30背單詞（英語單詞非常重要）

7：30~8：00早餐時間（因人而異，時間可以適當調(diào)整）

8：00~8：50溫習物理公式，記憶化學和生物知識點（早上的記憶很重要）

9：00~11：30模擬一套理綜試卷（一方面是為了刷題，一方面是為了練習上午答理綜的題感）

11：30~12：00修改錯誤的選擇題答案，加深記憶

12：00~14：00午餐和午休時間

14：30~17：30模擬一套數(shù)學真題（數(shù)學刷題效果很好）

17：30~19：00晚餐時間（期間可以順帶記單詞）

19：00~22：00改正白天所做理綜以及數(shù)學真題的錯誤

22：00~準備休息（睡前喝杯奶，補充營養(yǎng)，有助睡眠）

雙數(shù)天：

6：00起床、洗漱

6：30~7：30背單詞（英語單詞非常重要）

7：30~8：00早餐時間（因人而異，時間可以適當調(diào)整）

8：00~8：50背英語短語以及經(jīng)典句子和作文（早上的記憶很重要）

9：00~11：00模擬一套英語真題（一方面是為了刷題，一方面是為了練習上午答理綜的題感）

11：30~12：00修改錯誤的選擇題答案，加深記憶

12：00~14：00午餐和午休時間

14：30~17：00改正所做英語真題的錯誤

17：30~19：00晚餐時間（期間可以順帶記單詞）

19：00~22：00回顧這兩天的錯誤和知識點（一定要回顧課本）

22：00~睡覺

暑假學習計劃【篇4】

1.將大綱要求的5500單詞和常見的超綱單詞750、短語和固定搭配870背3遍。

2.將考研的寫作核心詞匯仔細過3遍。

3.將考研語法融會貫通，理解記憶2遍。

4.熟悉考研試題，了解其難度和各種題型。

5.精讀英語文章，熟悉英文寫作思路，通過閱讀記單詞。

6.通過考研長難句練習語法。 1.熟悉考研詞匯。

2.熟練掌握寫作常用的核心詞匯。

3.熟悉多種作文題材、體裁、及所用的關(guān)鍵詞匯。

4.熟悉考研題型。

熟練掌握寫作常用核心匯。 810小時1、海天內(nèi)部資料系列(詞匯、語法、完形、閱讀、長難句及翻譯、寫作)

2、專家系列圖書1.詞匯的記憶，應與詞匯的應用相結(jié)合。在進入下一輪詞匯背誦之前，應將本輪詞匯認真復習1遍。在背誦的同時，應該劃掉已經(jīng)掌握的單詞。每背一遍下一遍應背的詞匯量就減少。將時間和精力集中到不熟悉、需要加強的單詞上。

2.積累寫作核心詞匯，熟悉寫作例句。

3.將考研核心語法弄透，弄懂。

1.詞匯是一切的基礎(chǔ)，這是寫作與做題的基礎(chǔ)。

2.根據(jù)科學，反復記憶，才能做到事半功倍。

3.只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會在需要時應用。

4.語法是中國考試制度中不可忽視的一部分，是閱讀長難句分析及翻譯的基礎(chǔ)此階段的任務(wù)最好從報名起到20xx年6月這個階段內(nèi)完成，平均每天學習3小時。

第二階段：強化提高(專項練習)階段(6月—8月)

任務(wù)內(nèi)容目標完成時間需要資料學習時間安排原理備注

1.閱讀理解專項練習;閱讀技巧的積累及總結(jié)

2.閱讀新題型專項練習;整理解題技巧。

3.完型的解題技巧。

4.翻譯專項練習

5.考研作文范文背誦及作文練習。1.鞏固考研詞匯。

2.熟悉多種作文題材、體裁、題目的寫作思路。

3.由對單詞的理解上升到對句子的理解。做到閱讀理解能力有一個質(zhì)的飛躍。

5.各個突破各種考研題型。 360

小時1、海天內(nèi)部資料系列(詞匯、語法、完形、閱讀、長難句及翻譯、寫作、長難句)

2、專家系列圖書1.對詞匯進行強化記憶，加深印象，學以致用。

2.把寫作核心詞匯牢牢掌握，熟悉其例句，應用到作文中。

1. 寫作專題練習、范文背誦及仿寫對比。

2.每天做兩篇閱讀，詳細研究解題技巧，把遇到的生詞，難句弄通。

3.在做題當中不斷回顧語法。

1.“溫故而知新”。

2.考研英語著重考察兩種能力：一是通過單詞和語法理解別人的思想，即閱讀理解;二是通過單詞和語法表達自己，即寫作。第一階段正是第二階段的基礎(chǔ)。

3.只有親自下筆寫，才能體會寫作的真諦。做到下筆如有神此階段的任務(wù)最好三個月內(nèi)完成，平均每天學習3-4小時。

暑假學習計劃【篇5】

一、著重學習古詩詞和文言文

高中的古詩詞和文言文是高中語文學習的重點，看似考的地方不多，但是所占的分數(shù)卻也是比較重的。高一時真正的去接觸到詩詞的更深的內(nèi)涵，就會知道不是簡單的會背下來就可以的，還要深入了解詩詞意義。因此我打算對語文的詩詞深入學習。在背誦的過程，我也要去嘗試著理解語文詩詞真正的含義，把每一個字和每一句詩弄懂，然后嘗試著自己去翻譯。對文言文的學習也是如此，考試總有一道文言文題，考的文言文都是沒有教過的，是必須要自己去讀懂整篇文章的，全篇都得自己去翻譯，因此這個暑假我要著重的去學習文言文的字詞，以及句式，盡量的深研究，適當?shù)淖鲂┚毩曨}，輔助自己學習這些詩詞和文言文。

二、多看一些經(jīng)典作文

這一暑假，是高一跨越到高二，寫作的要求也需要提高了，由此為了提高自己的寫作能力，，利用暑假時間去看他人寫的經(jīng)典作文，學習別人寫作的手法，先模仿別人怎么寫，再去做相應的改變，學習他人在寫作時所運用的各種寫作技巧，然后把這些技巧逐漸摸熟摸透，慢慢變成自己的。經(jīng)典的作文里有很多有用的語法和語句能夠去學習，這些對寫作會起到很好的幫助。在閱讀別人的作品時，能夠從文章中吸取到對自己有用的東西。

三、由淺到深閱讀文章

高中閱讀都上升到另一個層次了，為了能夠?qū)φZ文的閱讀有更好的學習，在閱讀文章時要去從淺及深的去讀，這樣能夠體會文中的語感，長期的鍛煉下來，就能夠更輕松的去讀文章了，在考試時遇到一些難度大的文章，也就不會覺得難理解了。暑假時間很長，可以慢慢的去培養(yǎng)這個方面。讓語文能夠有更上一層提高，在高二的學習中也就會更簡單了。

這個暑假是高一最后一個暑假，不想就此浪費，也不想讓自己在高二時讓語文更難學，所以制定了此次對高中語文的學習計劃，也是希望通過這個暑假能夠讓自己的語文成績在提高一點。

高一年級暑假學習計劃7

1.每天7：30起床，進行早鍛煉。時間一般在1～1.5小時。

2.早餐。

3.8：30-9：30，練字時間。練習毛筆字或硬筆，認認真真練習一個小時。

4.9：30-10：30，讀報剪報時間。靜下心來閱讀書刊報紙，在書刊報紙上選擇好的文章內(nèi)容，分類整理。這是每天都必須完成的。(注意：剪報內(nèi)容要廣泛，不要局限于優(yōu)美的文章。報紙新聞中的社會新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。)

5.10：30-11:30，自由時間。

6.11：30-12：00，午餐時間。

7.12:30-14：30，午睡。

8.15：00-16：00，閱讀書籍。(讀書的時候，心要靜。自己在房間里靜靜地閱讀，做筆記。老師都是這么做的，相信你們也可以。)

9.16:00-17:30，這段時間里，你可以回想、整理這段時間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件。

有時即便只是小事，也是很值得記錄的。平時小本子里記著，再選擇其中一天的這個時段認真地進行周記創(chuàng)作。注意要認真按照老師的要求完成好!

17:30-18：30，晚飯時間。

18：30-19：00，每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通。

19：00-20：00，娛樂時間，看電視關(guān)注新聞時事。

20：00-21：30，學習時間，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。

22:00，為了迎接新的一天，這是進入夢鄉(xiāng)。

暑假學習計劃【篇6】

哎，鄙人不幸。于20xx年6月的期末考試中考到了全班第22名，與爸媽所定的名次相差甚遠。爸媽大為不悅。于是一個雷電交加的暑假的夜晚，爸爸滿面嚴肅，并且?guī)е幧哪抗膺f給我一張計劃表。我心里如老鼠抓著一般，直發(fā)毛。我的目光立刻如重機槍一樣“瘋狂的掃射”著計劃表上的每一個字。忽然，目光猶如瞄準鏡一般定格在了一行字上：暑假計劃表。

啊，計劃表？Mygod！我懷著與窗外天氣一樣的心情開始看下面的計劃，誰料越看越糟糕。讀英語，背課文，做習題，如一陣狂風暴雨外加龍卷風向我襲來，而且每天7點鐘準時起床。我不由仰天長嘯，辛苦了一學期，不料，暑假連懶覺也睡不到。我不禁驚出了一身冷汗，哭喪著臉差點沒有跪地求饒，誰知得到了一聲聲冷笑，驚起了我一身雞皮疙瘩。看來暑假又要被關(guān)在“計劃”的牢房里了。啊，問君能有幾多愁？恰似一講春水向東流！

早上，我在老爸雙手猛烈搖晃下終于與周公依依不舍地告別。剛睜開雙眼，得到的卻是老爸雄師般的怒吼：你看你，計劃上寫的8點鐘準時起床，現(xiàn)在都9點了，還賴在床上，我看你今天晚上想玩電腦，看電視?！鞍?？”隨著我的一聲驚呼，周公早已被我拋到九霄云外去了。我趕快起床，穿衣，漱口，洗臉。然后再按暑假計劃復習功課。為的只是老爸一時寬大，晚上痛痛快快耍電腦，看電視。哎，看來，我已經(jīng)被暑假計劃束縛了。

這一天已是老爸立下暑假計劃的第三天了，我按照計劃復習功課的第二天了。下午，當我背完課文后，我舒舒服服地伸了個懶腰，慢慢的站了起來。正當我準備去看電視時，腦子里忽然浮現(xiàn)了暑假計劃的影子。我看電視的心就像彈簧一樣飛快地收回來了。真是剪不斷，理還亂。

哎，暑假計劃？限制了我的自由。別是一番滋味在心頭。

暑假學習計劃【篇7】

第一部分：學習初三內(nèi)容

時間：現(xiàn)在到七月份上旬

1.周一至周五排兩個半天天時間學習初三數(shù)學，其中間隔一天。（有條件找人輔導比較好，老師比較有經(jīng)驗，將基礎(chǔ)好。）

2.周一至周五排一個半天天學習初三物理。（買參考書、試題自學或者找老師。）

3.周末排兩個半天看文科書（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。）

4.周末排一個半天看歷史課本。（因為初三學習忙，歷史恐怕顧不上學了。）第二部分：準備參加競賽或其他比賽（或）加強第一部分學習內(nèi)容

時間：結(jié)束第一部分計劃至開學

（1）準備參加競賽：正常來說初三下學習要進行數(shù)理化三科的競賽，你如果有考慮拿獎就選一兩科學習，理化兩科競賽內(nèi)容多選自高中，對高中學習有幫助。準備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。

1.一周內(nèi)排出兩個半天學習相關(guān)課程。再排出兩個半天自己練習。

（2）加強第一部分學習內(nèi)容：初三上化學比較簡單，初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預習化學，寒假再預習也來得及。此項同第一部分內(nèi)容時間上不改變，在內(nèi)容上做調(diào)整：

1.數(shù)學開始學習中難題。

2.學習物理的中難題或?qū)W習化學

3.復習初一初二的語文（文言文、詩句）

暑假學習計劃【篇8】

把高三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標和不同的學習方法。

第一階段，是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務(wù)最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復習中形成的不當?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

以上我介紹的是我在高三時的復習計劃和體會。我想，我們在復習中，更重要的是從一點一滴做起?！扒Ю镏校加谧阆隆?，我們也應該重視日常每天每周的復習安排。

初一學習計劃范本9篇

針對文檔處理，在我們策劃和安排工作方面能夠提供幫助，而范文則是快速入手寫作的重要幫手。若能準備出優(yōu)秀的范文，我們可充滿寫作熱情且信心十足。那你對范文格式規(guī)范的掌握程度如何呢？為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了“初一學習計劃”相關(guān)的實用知識，可供大家參考借鑒。

初一學習計劃 篇1

初一是每個中學生進入初中的重要時刻，是他們在學習中邁出人生的重要一步。為了更好地適應初中學習的要求，提高自己的學習能力和水平，制定一份全面有效的初一學習計劃就顯得尤為重要了。

我的初一學習計劃包括以下幾個方面：

一、制定明確的學習目標

學習目標是我的學習計劃的核心，只有明確了學習目標，才能更好地規(guī)劃學習時間、制定學習計劃。我的學習目標是在各科學習中取得優(yōu)異成績，特別是在學習英語和數(shù)學方面，因為這兩門科目占據(jù)了我的學習重點。同時，還要不斷拓展自己的知識面，在其他科目中取得穩(wěn)步進步，增強自己的綜合素質(zhì)。

二、制定科學的學習計劃

第一周期：建立基礎(chǔ)（9月-10月）

初一的第一個學期是建立基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，在這個時間內(nèi)，要抓住機會，將基礎(chǔ)知識打牢，奠定堅實的基礎(chǔ)。具體安排如下：

語文：每周花費2-3小時閱讀各種文章或書籍，積累語言素材，同時每周寫一篇作文，掌握基本的寫作技巧和論述方法。

數(shù)學：每天抽出2小時時間系統(tǒng)學習初中數(shù)學課程，從基礎(chǔ)開始強化鞏固，理解歸納基本概念，掌握解決初中常見數(shù)學問題的方法和技巧。

英語：每周花費3-4小時時間學習英語課程，重點掌握基礎(chǔ)語法知識，積累單詞和語言表達能力，每周朗讀2-3篇英文文章。

第二周期：鞏固提高（11月-12月）

第二個學期是基礎(chǔ)鞏固的關(guān)鍵時期，在這個時間段內(nèi)，要進一步鞏固所學的知識，提高自己的學習能力和水平。具體安排如下：

語文：繼續(xù)閱讀各種經(jīng)典文章和書籍，提高語言素養(yǎng)和閱讀能力，同時每周寫一篇作文，不斷拓展自己的寫作技巧和思考方法。

數(shù)學：深入學習初中數(shù)學，掌握各種解題方法和技巧，每天抽出3小時時間系統(tǒng)學習，加強對數(shù)學知識體系的理解和掌握。

英語：加強單詞和語法知識的學習，同時每天花費2小時時間聽英語新聞或者說英語口語。

第三周期：全面突破（1月-2月）

第三個學期是全面突破的關(guān)鍵期，在這個時期內(nèi)，要以考試為目標，全面復習各門科目的知識，全力以赴，取得較好的成績。具體安排如下：

語文：重點復習語文知識點，加強作文訓練，才能更好地應對考試。

數(shù)學：進行全方位復習，加強與實際生活相結(jié)合的綜合應用，提高解題能力。

英語：加強語言聽力、閱讀和寫作的練習，良好的語言基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)對英語考試至關(guān)重要。

三、每日做好學習筆記

學習筆記是學習的重要輔助工具，每天要記錄每門課的重點知識、難點等，并在學習后進行歸納總結(jié)，以檢驗自己學習的成果，同時在復習備考中也可以起到重要的作用。

四、積極參加各種活動

學習之余，積極參加各種課外活動，展現(xiàn)自己的特長，培養(yǎng)團隊合作能力和領(lǐng)導力，鍛煉自身綜合素質(zhì)和能力。

初一學習計劃意在明確目標、規(guī)劃時間、科學學習、勇于進取，我相信以這樣的計劃為指導，我的初中學習之路將會更順利、更有成效！

初一學習計劃 篇2

樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學習呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的`感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。

也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。

孩子，加油!

另外，要想制訂好學習計劃，一般要考慮以下幾方面：

一、計劃要盡量全面 學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充沛地學習。

二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間 學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務(wù)，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權(quán)越來越大。

三、長計劃和短安排 長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學習任務(wù)時具有明確的學習目的。

四、 從實際出發(fā)來制訂計劃 在訂計劃的時候 學習效率，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學習時間 3.學習上的缺欠和漏洞 4.老師教學的實際進度 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

五、 計劃要留有余地 計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、 提高時間的利用率 早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

七、 注重效果，不斷調(diào)整 在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調(diào)整。

初一學習計劃 篇3

初一如何制定學習計劃

初一是學生邁向初中的第一步，對于初中生活，很多同學都有著各種不同的期待和想象。但無論怎樣，初中生活的核心共性——課業(yè)負擔更重了，學習壓力也更大了。因此，在初一這個關(guān)鍵的入門階段，制定一個科學合理的學習計劃，對于未來三年的學習和成長將有著至關(guān)重要的作用。

如何制定學習計劃？這里建議從以下幾個方面出發(fā)：

一、規(guī)劃自己的學習目標

初一階段，同學們已經(jīng)開始正式學習各科課程，因此制定學習計劃的第一個步驟就是要規(guī)劃自己的學習目標。目標越明確，計劃越容易實現(xiàn)。例如，在語文這門課上，同學們可以嘗試從詞語表達、閱讀理解、作文等幾個方面來制定目標；在數(shù)學這門課上，則可以從提高計算速度、鞏固基礎(chǔ)知識、掌握解決問題的方法等各個方面來規(guī)劃學習目標。制定目標時，可以參考老師給的學習大綱，或根據(jù)自己學習水平和興趣來調(diào)整。

二、安排學習時間

規(guī)劃好學習目標之后，就需要制定詳細的學習計劃。這里將學習時間的安排放在首位。每個同學的學習時間都不盡相同，所以要根據(jù)自己的實際情況來安排?？梢赃x擇在每天課間、放學后、周末等時間段集中進行學習，也可以在每個學科中，根據(jù)自己的學習強度來制定詳細的時間表。而隨著學期的推進，也要根據(jù)學習進度和客觀實際情況對計劃進行調(diào)整。

三、找到適合自己的學習方法

每個人的學習方法不盡相同，有的人喜歡閱讀，有的人喜歡聽講，有的人喜歡自主學習。因此，在制定學習計劃時，找到適合自己的學習方法也非常關(guān)鍵。對于初一的同學們來說，可以積極地向老師、同學、家長等人請教學習方法，然后根據(jù)自己的實際情況和喜好來進行個性化選擇。

四、反復鞏固，定期檢測

制定好學習計劃后，還需要不斷地檢驗和調(diào)整計劃。比如，可以定期舉行小測驗、模擬考試等，檢查自己的學習成果和學習效果。如果發(fā)現(xiàn)學習效果不佳，那就要反思是不是學習方法有誤，是不是需要加強基礎(chǔ)知識學習，是不是需要更加嚴格地執(zhí)行學習計劃，再進行相應的調(diào)整和改進。

總之，在初一階段，制定一個合理的學習計劃，會讓同學們更好地適應新的學習生活，更好地掌握新的課程知識，更加自信地迎接未來三年的學習挑戰(zhàn)。當然，學習計劃只是學習過程中的一個指引，同學們要在計劃的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新和實踐，才能收獲更豐碩的成果。

初一學習計劃 篇4

不知不覺，一個假期過去，我也升上初中一個學期了。經(jīng)過上個學期的學習和生活，我對初中的學習已經(jīng)有了很大的適應，面對繁重的學習和各種新的知識和要求也不會像之前一樣感到迷茫。尤其是在經(jīng)過了一個寒假的緩沖之后，我感到自己更加期待在這個新學期的學習！在這個學期，我會真正的打起十二分的精神去面對學習，面對全新的書本和知識！讓自己能在學習上有更多的進步！

為此，我認識到我必須要求一個科學的計劃和規(guī)劃。所以在這開學之初，我在此寫下自己對學習的計劃和期望，希望自己能在真正的學習中遠超計劃，將學習完成的更好，讓自己變得更加的出色！以下是我這學期的學習計劃：

首先，參考上學期的學習情況，針對自己的弱點科目：英語、地理、以及歷史方面的學習，我需要在這學期著重強化。第一，需要針對上學期沒能學好的地方要花時間復習，對待新知識的時候，也不能大意，不僅僅要在上課的時候更專注的去聽老師講課，更要在下課后多花時間去背去記憶！我在這些科目上最大的弱點就是對于知識點的背誦不過關(guān)，所以要結(jié)合老師的講解，通過自己課后的努力去提升自己。

其次，對于其他的科目，我也不能大意。自己在初中的科目的學習上還有很多不足的地方，就算是擅長的科目也會有讓自己不明白的地方，而且在今后還有很多新的知識需要學習，這就要求我對自己的學習時間有良好的規(guī)劃。

在這個新學期里，我要比以往更加的努力，多多利用休息的時間，在早晚都增加一些專門用于背誦的時間來解決我那些不擅長的科目。對于自己擅長的科目，我更應該在上課的時候抓緊時間，認真學習老師教導的沒一點知識，并在下課的時候，及時的去鞏固，對自己不會的地方要及時的排查，為自己不足的地方省下更多的時間。

最后，是關(guān)于對自己周末的計劃。在周末的時間，我依然會好好的休息，但是也不能全部用來休息，我會用一部分時間來進行課外閱讀，或者是對自己不懂的學習知識進行針對性學習，并以此調(diào)整自己的學習狀態(tài)，讓自己回到學校的時候，能夠以更好的狀態(tài)去面對接下來的學習！新學期還會有很多不一樣的改變，我也回一直加強自己，努力的完善自己的計劃。

初一學習計劃 篇5

第一，要養(yǎng)成預習習慣。

中學較小學來說，學習科目增多，知識體系變復雜，學習難度、廣度、深度都有不同程度道德增加，因此，需要同學們要能夠合理分配精力和時間，掌握正確的學習方法，最重要的是要養(yǎng)成良好的學習習慣。因此，暑假期間首先要做的就是“養(yǎng)習慣”這件事。

從時間安排上不能過度的放松，每天都要學習，而且要固定時間、固定科目，每天第一件事就是要完成最重要、最關(guān)鍵的學習任務(wù)，暑假有兩個月的時間，如果能夠把握住，對接下來的初中生活有著重要的影響。

第二，要明確預習內(nèi)容。

語文：以先預習初一的語文課本，明確各單元的具體內(nèi)容和要求，最好列出知識框架，初中語文要比小學語文更加的豐富多樣、靈活多變。在預習語文的過程中，大家只需記住六個字“聽、說、讀、寫、背、練”。在暑假期間，可以聽（看）一些新聞視頻、音頻，了解國家大事的同時，可以積累相應的素材；說，可以鍛煉我們的表達能力；讀，能讓我們獲取更多的知識；寫，能鍛煉我們的文字表達能力，提升寫作寫作能力；如果時間精力允許，可背誦初中所有要求背誦的基本篇目，這樣在開學后，就能有更多的精力學習其他知識；可以將初一課后的練習題，或者是同步練習冊嘗試做一下，提前了解初中語文的解題方法和解題思路。

數(shù)學：初中數(shù)學就是小學數(shù)學的升級版，“較之小學數(shù)學，初中數(shù)學側(cè)重于培養(yǎng)學生的數(shù)學能力，包括計算能力、自學能力、分析問題與解決問題的能力、抽象邏輯思維的能力等?！毕翊鷶?shù)已經(jīng)不是數(shù)與數(shù)之間的運算，而是升級到字母與字母之間的運算。方程也從一元一次方程升級到一元二次方程、二元二次方程，此外中學還將把方程的概念擴展到函數(shù)范圍，這也是中學很重要的一個考察點。

預習數(shù)學時，要先通讀，了解章節(jié)講的大概知識，再細讀，主要看重要概念、公式、法則、定理，然后再重點理解消化。想要讓預習取得一定的效果，就要可做一定數(shù)量的跟蹤練習，通過做題，能夠幫助大家了解初中數(shù)學知識的呈現(xiàn)方式和教材要求掌握的程度，同時，能鞏固自己的預習效果。

英語：學生要根據(jù)自己的情況，做不同的準備。英語預習前，首先要把小學部分鞏固一下，很多新升入初一的學生，在用詞方面有很多不規(guī)范的現(xiàn)象，比如單復數(shù)，人稱、時態(tài)的變化，短語的固定搭配等，總是出現(xiàn)錯誤。這些問題都與基礎(chǔ)掌握不牢有關(guān)系，所以，在學習新知識的時候，要對過去的知識進行鞏固強化，只有基礎(chǔ)打好了，才能學好以后的知識。

想要學好英語，這個暑假可以在詞匯準備方面多下點功夫，達到熟練掌握的程度，初中階段詞匯量增大，難度增加，如果不提前做好學期預習，同學們將會很難適應初中學習生活。

第三，要制定預習時間。

一到放假，不少學生的狀態(tài)是“晚上不想睡，早上不想起，一旦玩手機，一玩一上午”。如果這種情況持續(xù)一個暑假，那么，開學之后就會出現(xiàn)厭學的情況，所以暑假期間要制定暑假學習作息時間表，能夠幫助我們安排好暑假每一天的生活，有助于養(yǎng)成良好的學習生活習慣，具體的內(nèi)容如下：

早上6：30起床，出去跑跑步。

7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀。

8：30開始學習學到11：00結(jié)束。

11：00到1：30是午飯和看電視的時間。

1：30開始學習到3：00左右結(jié)束，開始看課外書。

6：00到7：30看電視、吃飯。

7：30到9：30鍛煉、玩電腦、培養(yǎng)愛好等等。

9：30到10：00洗澡、聽歌、睡覺。

暑假學習作息時間表要根據(jù)個人情況進行適當調(diào)整，比如：起床時間、學習內(nèi)容等，也可以按照平時上課的時間來制定暑假預習計劃，具體可以參考下表：

第四，要嚴格執(zhí)行預習計劃。

很多學生預習計劃是做出來了，可是放了一個暑假成了擺設(shè)。因此，預習計劃一旦制定出來就必須要嚴格執(zhí)行下去，為了更好的幫助計劃實施，可以請父母進行監(jiān)督，可以通過階段總結(jié)的方式來看計劃完成情況，比如：暑假60天，每20天分為一個階段，看一下每個階段完成的情況，然后，再適時調(diào)整預習計劃。

準初一學生的暑假預習關(guān)系到同學們進入初中后的學習興趣和學習習慣，因此，無論是家長還是學生本人都要引以為重。畢竟接下來的六年，是知識瘋狂增長的六年，同學們一定要抓住這個黃金時間，努力學習，為今后更好的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

初一學習計劃 篇6

伴著時間的腳步，漸漸升入初中，所以，一系列的學習方式以及學習習慣都將改變，因此，制作了此學習計劃書。為的是，無論什么考試，都能取得優(yōu)異的成績。 剛剛步入中學，可能還有些不適應初中的學習進度，因此要更努力的學習。

初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學習上，但是一定要快樂學習。

所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標計劃，此目標且不能過大，也不能過小，一定要適合自己，才可以達到自己的終極目標。 終極目標：

1、無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。 學習目標：

上課認真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當天的知識當天融會貫通。

2、 作業(yè)認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例；如果是不會，則即使詢問老師。

3、 每天要及時復習當天學完的知識，預習第二天要學的內(nèi)容。

4、 每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學習的知識，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。

5、5、 每天要朗讀40分鐘英語。

6、 像數(shù)學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時背熟，直到全部都會為止。

7、 像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完1課后，要及時復習并背熟重點，再做練習，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。

8、 每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認真聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。

9、 若有自己的一些想法，要及時和老師討論。

10、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

初一學習計劃 篇7

隨著期末考試的結(jié)束，我們也終于迎來了在初中階段的第一次寒假。盡管這本是一個值得高興的事情，但如今，卻讓人悵然若失。

回顧這初中的第一個學期，我本來也有自己的學習計劃和方案。但讓我沒有想到的是，比起小學，初中的變化遠超我的想象！全新的環(huán)境、老師、同學，以及初中更多的活動以及好幾倍的課程！我在一開始還能較好的學習，但到后來，越發(fā)的應接不暇。今年的期末，也沒能取得預想中的分數(shù)。

但也正因為如此，面對這樣的情況，我必須更加嚴謹?shù)娜Υ跻坏恼n程，并利用好這個寒假，為自己不足和缺乏的知識進行補充！以下是我的寒假學習具體安排計劃：

一、學習情況分析

就今年的成績來說，我過去語、數(shù)、英三門主課中，語文和英語的成績較好的保持了下來，但數(shù)學卻有些不足。

其次在這學期內(nèi)新增的必修政、史、地、生四門課中，生物和地理是最差的，其他兩門倒是適應較好，但仍需要加強。

二、假期準備

寒假不比暑假，時間本來就短，再加上過年的那幾天，能利用的時間就更是少之又少。為此，在假期里，我要準確的利用好寒假的每一天，將自己不足的方面全力追趕上來。

本次學習計劃目標主要是數(shù)學、生物、地理三門課，按照個人的綜合情況來排序，最主要目標是跟上數(shù)學，其次為地理，最后的為生物。這三門的學習要按照比例評分在假期中，目的是將不懂、不清楚的課程嗎，通過書籍和網(wǎng)絡(luò)加以學習通透。

此外，對待其余四門課，也要每天平均分配的一些時間，做好鞏固的同時，每天也要完成好對應的寒假作業(yè)，鞏固好所學。

三、每天時間安排

早上、上午：完成數(shù)學、生物、地理一門課程的學習規(guī)定量學習，并完成相應作業(yè)。

中午：休息時間，做好轉(zhuǎn)換，準備下一項復習。

下午：平均時間到其他課程上，并完成對應的寒假左右。

晚上：鞏固一天的學習，并放松自己，充足休息。

因為是在家中的主動學習，還是在寒假的階段，除了這份計劃之外，我更要主動的管理好自己！我一定會積極且嚴格的完成這份計劃，在寒假中取得更好的成績和收獲！相信對在初一的下學期里，我一定能做的更好！

初一學習計劃 篇8

一、學習習慣

1、學校：①上課做筆記。速記，記疑點，記重點。②認真聽講，遵守紀律。

2、家庭：①查漏補缺。課堂上不懂的一定要弄懂，不要不懂裝懂。②作業(yè)認真工整。

3、周末：①一周總結(jié)。整理自己不會的，制成錯題集，以便于溫習。②復習老知識（預習）。把自己以前學過的與這次預習相關(guān)復習一遍，以免學了新知識，忘了老知識。

二、主科學習

1、語文：預習課文，閱讀課文，弄清文章的體裁，了解文章的作者、時代背景，掃除字詞障礙。精讀課文，整體感知，把握課文的主要內(nèi)容。積極參與各種語文活動，鍛煉自己。大量閱讀，提高寫作水平。及時記錄生活，以便寫作。

2、數(shù)學：課內(nèi)重視聽講，課外及時復習。學習效率高，抓住重點，概念精準。適當多做題，養(yǎng)成良好做題習慣。找出錯誤，及時更正。調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。

3、英語：多聽、多讀、多說、多寫。先易后難，先短后長。先駕馭基本句式，即粗略句的五種基本類型必須爛熟于心，熟練運用，由于所有的長、難句都是基于這五個類型展開的。擅長對比英語和漢語的不同之處。經(jīng)常對比英語與漢語語法的異同，歸納總結(jié)。進行大量的措辭實行，正確駕馭所學的這些語法規(guī)則。

4、歷史：對歷史產(chǎn)生一定的興趣，有被老師說然后拿起歷史書時有想讀他的欲望。多看關(guān)于歷史的書，把握事件的時間點，建立時間網(wǎng)絡(luò)和體系。

5、生物：培養(yǎng)興趣，樹立正確的學習態(tài)度。多思勤問。課本中很多地方設(shè)置了疑問，需要開動腦筋去思考。對于課本的知識，不要“點到為止”，多問幾個為什么。理論聯(lián)系實際。多觀察生活，多聯(lián)系實際，運用所學習的知識解決實際生活中遇到的問題。

6、地理：學會使用課本，精讀課文、?？瓷钏?，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會圖表所說明的問題。學會使用地圖，分析地圖，認識地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑。重視地理觀察，觀察就是邊思考邊細看。善于動腦，經(jīng)常向自己提出問題。勤于動手，經(jīng)常用手寫，動筆畫，動手制作學具。

7、政治：理解基本原理、理論，將理論聯(lián)系實際。掌握教材里的基礎(chǔ)知識以及主干知識。每一個知識點過關(guān)，老老實實在打好基礎(chǔ)，訓練能力。檢查出不足，提高應試能力。

做好了計劃，一切就等著我去行動了。我相信，只要我嚴于律己，按照計劃執(zhí)行，我一定會成為一個全面發(fā)展的好少年，我的初一生活一定會異常精彩，成績會更上一層樓！

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一、學情分析

初一孩子從小學升入初中，對初中的學習需要一個適應的過程，以前小學老師一筆一劃地教學方式，已經(jīng)不適用于初一的孩子，他們需要尋找到更多的有效地學習方法，來提高他們的學習效率。尤其是在作文方面，孩子們的作文水平有待于進一步提高，和初中接軌。

我們通過一次大作文和幾次片段練筆發(fā)現(xiàn)學生們的作文主要存在以下問題——

1。錯別字較多，語句不通順。許多孩子的作文中有錯別字，有時甚至很簡單的字他們都會寫錯或者寫成別字。

2。濫用成語，記流水賬，不知道如何升華主題。他們也想讓自己的文章寫得出彩，于是在并不明確成語意思的情況下，大量的使用成語，寫了很長很長，結(jié)果沒有重點，反而弄巧成拙。

3。喜歡用大量的筆墨去鋪墊，剛進入正題后就瞬間結(jié)束全文。讓人不能明白文章的寫作意圖。

4。選材雷同，書寫差。由于平時閱讀量小，積累有限，作文選材的時候雷同現(xiàn)象嚴重，缺少創(chuàng)新，如上次學習了《走一步，再走一步》之后，讓學生寫研討與聯(lián)系的片段——你遇到的困難和如何克服的。班里有一半同學學騎車摔得稀里嘩啦，還有四分之一被數(shù)學題難得一敗涂地，另還有爬磁山的等等，好的選材真的是鳳毛麟角，第一次寫作就讓人發(fā)現(xiàn)，我們的作文教學迫在眉睫，刻不容緩！而且書寫差，卷面不夠整潔。需要養(yǎng)成良好的書寫習慣。

5。自身寫作目的不明確，該用什么材料來表現(xiàn)主題心中無數(shù)，缺乏相應的寫作知識和扎實的寫作技能訓練，只憑課堂淺顯的感悟、印象進行寫作，久而久之，形成思維定勢，寫作便不假思索，不論遇到什么題目或材料，提筆就寫，只要寫完就了事，也就顧不得寫作是否有主題、所選材料能否表現(xiàn)主題等這些知識和技能層面的問題。

所以，在這種情況下，如果寫作教學訓練不系統(tǒng)、不扎實，學生對寫作基本知識和基本流程不懂，寫作僅是依靠對課文的淺顯感悟及寫作基本技能的不系統(tǒng)積累而消極應付，到了講評課，又是簡單地講評一下上次習作存在的主要問題，接著布置本次習作任務(wù)，簡單輔導一下就讓學生寫作，惡性循環(huán)，學生最終沒有得到有關(guān)寫作基本知識的系統(tǒng)訓練。那學生的寫作水平很難得到提高。

二、教材分析

本冊教材共分為五個單元。第一單元以對生命和人生的思考為主題，六篇課文都是抒寫“對生命的感悟”，對人生的思考。有散文；有文言文。同一主題的課文內(nèi)容，可以融會貫通。第二單元以“親情”為主題，文章體裁多樣，感情真摯，意蘊深刻，給人啟迪，令人深思。第三單元的詩文以“對自然的感悟”為主題，有散文有古代詩歌。從不同角度給我們展現(xiàn)了多彩的自然世界、美的情感和美的語言。第四單元是以“探索科學的奧秘”為主題對自然世界進行科學探索為主題，內(nèi)容豐富多彩，文體多樣，情節(jié)引人入勝。閱讀這些文章，可以豐富我們的科學知識，激發(fā)我們的求知欲望，培養(yǎng)我們的科學精神。第五單元以“想象世界”為主題，選文體裁多樣，作者觀察細致，描寫生動，給人以深刻的啟發(fā)和教育。這些課文的共性是通過虛構(gòu)的故事和景象曲折的反映現(xiàn)實，或揭露鞭撻現(xiàn)實生活中的丑惡，或表達對美好生活的向往，或贊美呼喚人間真情。想象豐富奇特，引人遐思。

三、教學目標

1。培養(yǎng)學生習作興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣。讓學生樂于表達，善于表達。

2。作文要寫自己想說的話，要做到感情真摯。要使學生認識到寫作的重要性，認識寫作與生活密不可分的關(guān)系，充滿自信心。

3。加強習作與閱讀，口語交際，綜合性學習的聯(lián)系。

四、教法與學法

1。增加他們的閱讀量，在平日里讓他們用普通話進行朗讀。多讀、多背、多想，仔細體會書面語和口語的區(qū)別，激發(fā)興趣，培養(yǎng)語感，學會用書面語進行寫作。平時養(yǎng)成寫讀書筆記和周記的習慣，積累語言，積累素材，做有心人。鼓勵學生運用閱讀中積累的語言材料，運用閱讀中學到的表達方法，豐富自己的表達，注意好的作品對習作的引用作用。讀文學作品，特別是名家名作，也要讀同齡人的習作，要注意從閱讀中汲取寫作營養(yǎng)和學習寫作技巧。

2。準備好必要的工具書，遇到不認識的字，寫不出來的字，多查字典。平日里更是要加強積累，遇到好的字、詞、句和文章，要多記，熟記；會用，熟用。

3。規(guī)范書寫。加大練字的力度，不僅僅要用體貼寫字，而且要用作文本來練字，這樣他們的書寫可以慢慢規(guī)范。

4。在懂得了寫作文的基本技巧之后逐漸教他們學會點題，要會升華主題。合理安排文章結(jié)構(gòu)，明白寫作的目的。

5。引導學生修改自己的習作，注重語言錘煉，養(yǎng)成修改作文的好習慣。

五、教學中應注意的問題

1。要注意聯(lián)系學生實際，寫學生熟悉的人和事。

2。鼓勵學生多讀，多觀察，讓學生學會觀察生活。

3。在習作內(nèi)容和形式上給學生留有比較大的自由。

4。注意采用多種形式引導學生習作后的交流和展示，使學生從中獲得習作的快樂，逐步提高習作的能力。

5。結(jié)合課文學習，以多種形式讓學生經(jīng)常練筆。

初一學習計劃 篇9

1.語文：初一上學期古詩背出；古文會翻譯。（一天背2篇古詩。古文2天看一篇。）

名著學習即內(nèi)容人物。（可去圖書館借書來看。了解主要人物及其事跡）

詞典看字。（每天爭取學會幾個字，主要是一些常用字?？荚嚤M量不錯）

2.數(shù)學：預習完整冊書。

每天預習1-2節(jié)內(nèi)容。爭取在暑假預習完。

3.英語：整本書的單詞背一遍。

每天背1單元單詞，爭取暑假把整本書的單詞背完。

具體時間安排

8：00-9：30背古詩及看古文。

9：30-11：30預習數(shù)學。

11：30-14：00吃飯、休息（可看電視，玩電腦）

14：00-15：30詞典看字、看書。。

15：30-17：30看一些課外書和英文電影，或和同學戶外活動

18：00-19：30 看新聞聯(lián)播，吃晚飯。。

20：00-21：30 背英語單詞和英語課文。

21：30-22：00 寫作文、日記、反思等（可適當調(diào)整）。

22：30 上會兒網(wǎng)，睡覺。