尊師重教名人名言

尊師重教名人名言66條。

君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。《呂氏春秋》卷四《尊師》。大家在日中應(yīng)該經(jīng)常能見到名人格言的存在吧，優(yōu)秀的名人格言能夠引起人生的共鳴，有哪些讓人記憶深刻的名人格言的句子呢？以下為幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理的尊師重教名人名言， 相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

尊師重教名人名言(1--22條)

1、將日益提高和增加。前蘇聯(lián)：克魯普斯卡婭

2、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》

3、老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師?！蓖瑫r(shí)還打比方贊揚(yáng)老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛；魚兒，我知道它能游；野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它，會(huì)游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪?！鬃?/p>

4、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。唐朝韓愈

5、人之初生，不食則死，人之幼稚，不學(xué)則愚。王夫之

6、教化之本，出于學(xué)校?！纬?蘇洵名人名言

7、應(yīng)當(dāng)把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的，在資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理?！埃毫袑?/p>

8、教化之本，出于學(xué)校。宋朝蘇洵

9、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。——杜甫

10、君子之學(xué)也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明?！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛?/p>

11、數(shù)量增加的唯一手段。法國(guó)：巴爾扎克

12、能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說的?！聡?guó)：貝多芬

13、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善?！纬簹W陽(yáng)修

14、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。前蘇聯(lián)加里寧

15、我們對(duì)于國(guó)家的貢獻(xiàn)，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好、更偉大的呢？——捷克：夸美紐斯

16、評(píng)價(jià)一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評(píng)說，而在于學(xué)生的喜好。

17、每教育好一個(gè)孩子，就減少一個(gè)敗類。法國(guó)雨果

18、善于鼓勵(lì)學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

19、教師的職業(yè)是一種責(zé)任重大的、最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的意義和作用必將日益提高和增加?？唆斊账箍▼I

20、教育是一種最艱巨的事業(yè)，優(yōu)秀的教育家們認(rèn)為，教育不僅是科學(xué)事業(yè)，而且是藝術(shù)事業(yè)。加里寧

21、夫民，衣食不足，則不暇治禮儀;而飽暖無教，則又近于禽獸。宋朝朱熹

22、人不可以不就師矣?！?/p>

尊師重教名人名言(23--44條)

23、學(xué)校，王政之本也。宋朝歐陽(yáng)修

24、人非生而知之，孰能無惑惑而不從師，其為惑也，終不解也?！拼ろn愈

25、納百川，容學(xué)問，立德行，善人品。

26、明、更加寬容仁慈?！《龋禾└?duì)?/p>

27、教育的目的在于品德的形成。英國(guó)斯賓塞

28、沒有教育，就沒有人才；沒有人才，就啥也沒有。柏楊

29、重要的不是思想，而是思想的深度。

30、數(shù)量增加的唯一手段?！▏?guó)：巴爾扎克

31、擇師，不可不慎也?！抖Y記》

32、善者一日不教，則失而入于惡;惡者勤而教之，則可至于善。宋朝歐陽(yáng)修

33、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！珴蓶|

34、容忍學(xué)生的過錯(cuò)，關(guān)注他們的進(jìn)步，扶助他們健康成長(zhǎng)。

35、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！珴蓶|

36、有的崇高地位，這是用不著證明的真理?！埃毫袑?/p>

37、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗！Ｃ魍?/p>

38、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)。——韓嬰

39、教育不應(yīng)當(dāng)是從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳禮貌，更加寬容仁慈?！└?duì)?/p>

40、教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段。法國(guó)巴爾扎克

41、在我看來，教會(huì)學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí)，這是最高的教育技巧之所在。蘇霍姆林斯基

42、教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生。

43、學(xué)校是造就人才的工廠。捷克夸美紐斯

44、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。

尊師重教名人名言(45--66條)

45、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——韓愈

46、而且是藝術(shù)事業(yè)。——前蘇聯(lián)：加里寧

47、把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)。英國(guó)司各特

48、只有受過一種適宜的教育之后，人才能成為一個(gè)人?！菘?夸美紐斯

49、我不知道有什么比教育一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了。德國(guó)貝多芬

50、傳播知識(shí)就是播種幸福。——瑞典:諾貝爾關(guān)于尊師重教的名人名言

51、教育對(duì)于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學(xué)家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個(gè)庶民身份埋沒著，經(jīng)過適宜的教育而被捕發(fā)掘出來。美國(guó)愛迪生

52、國(guó)將興，必貴師而重傅。

53、傳播知識(shí)就是播種幸福?！鸬洹ぶZ貝爾

54、尊師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。曲嘯

55、教育，是廉價(jià)的國(guó)防。亞里士多德

56、我們對(duì)于國(guó)家的貢獻(xiàn)，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好。

57、教育不僅教人知道他們所不知道的事情，而且教他們做沒有做過的事情。羅斯金

58、愛和尊重是教育轉(zhuǎn)化問題學(xué)生的前提。

59、教育是廉價(jià)的`國(guó)防。古希臘亞里士多德

60、教育之最終目的是培養(yǎng)人格。伯克

61、教育不應(yīng)當(dāng)只從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈。印度泰戈?duì)?/p>

62、教化之本，出于學(xué)校。

63、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——唐代·韓愈

64、太陽(yáng)每天是新的，孩子們每天也是新的。

65、面對(duì)教學(xué)中的問題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責(zé)怪學(xué)生。

66、學(xué)校之設(shè)，固治國(guó)化民之本也。田況

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尊重名人名言短句76條

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“尊重名人名言短句”。

“國(guó)家的尊嚴(yán)比安全更為重要，比命運(yùn)更有價(jià)值?！睙o論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們都能接觸到名人名言，名人格言對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活具有很深的影響作用，有哪些吸睛的名人格言呢？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)為您獻(xiàn)上尊重名人名言短句， 如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

尊重名人名言短句【篇1】

1、尊重人不應(yīng)該勝于尊重真理。——柏拉圖

2、只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職?！覍幵赴延羞@種知識(shí)的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因?yàn)閱栴}不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人。——[法國(guó)]盧梭其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——[中國(guó)]孔子

3、我們要么保持沉默，要么贊美應(yīng)得的。

4、不要讓一個(gè)人去守衛(wèi)他的尊嚴(yán)，而應(yīng)讓他的尊嚴(yán)來守衛(wèi)他?！獝勰?/p>

5、他人對(duì)你的尊重，不是因?yàn)槟愕纳鐣?huì)地位，或者你的財(cái)富。而且你本身要有足夠的尊嚴(yán)。有尊嚴(yán)地堅(jiān)持著自己的原則，有尊嚴(yán)的尋找自己對(duì)于這個(gè)世界的意義。

6、有些人希望靠財(cái)富而被人尊重，但它只會(huì)更加暴露他們的空虛和愚蠢?！?/p>

7、尊重他人，能力讓人尊崇?！芽?/p>

8、多去了解尊重他人，常懷寬容感謝之心，寬容是一種美德是一種聰慧，海納百川才那么寬廣，感謝你的朋友，是他們給了你協(xié)助；感謝你的敵人，是他們讓你變的剛強(qiáng)（——懂的寬容感恩）。

9、千萬別說：“你錯(cuò)了?！薄突?/p>

10、尊重別人，需要真心實(shí)意，需要用一顆真心去感染對(duì)方，帶給對(duì)方快樂。

11、幫助別人，但要給予他們最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操。

12、學(xué)習(xí)的方法，不是速度上的好人，長(zhǎng)立下。荀子對(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)勸

13、人與人之間需要一種平衡，就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人，最終只會(huì)引起別人的討厭和憎恨。

14、維持一段地下戀情，是對(duì)她的不尊重?！獜堉橇?/p>

15、因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知;以亂易整，不武。(《左傳·燭之武退秦師》)

16、要尊重本人，起首要尊重他人?！?/p>

17、對(duì)他人的定見要示意尊重。萬萬別道：“你錯(cuò)了。”——卡耐基

18、尊嚴(yán)是文明，但它就像你臉上的一層膜一樣容易脫落。

19、我就只想生活在這樣的國(guó)家里，這個(gè)國(guó)家中所實(shí)行 的是：公民、自由、寬容，以及在法律面前公民一律平等。

尊重名人名言短句【篇2】

20、人的一生有很多很多的選擇，雖然很艱難，但總是要有個(gè)決斷，我很欣賞你那句話，做事要隨著自己的心，所以無論如何我都會(huì)尊重你的決定?！蕩?/p>

21、每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)?！R梭

22、要喜歡我們所不尊重的人是很難的；但要喜歡我們對(duì)之尊重得超過我們自己的人也是同樣難的?！?/p>

23、人生在世，人人都需要得到尊重，渴望平等相處。

24、生命在喧嘩中誕生，在靜默中逝去。生命的起點(diǎn)是不可言喻的靜默，起點(diǎn)是無端莫名的痛苦。褪去浮華，驀然回首，生命不過是上蒼借我們一用的資本！

25、如果一個(gè)學(xué)生想成為他自己，他必須成為他自己。車爾尼雪夫斯基

26、要文明用語禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)尊重他人，衣著整潔舉止大方，愛護(hù)公物，保持教室宿舍及其他公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生的整潔，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。加強(qiáng)自身修養(yǎng)以良好舉止言行和精神風(fēng)貌展示營(yíng)造有序文明的`校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

27、一個(gè)人總是要把自己的愛寄托在什么人身上，雖然有時(shí)他的愛會(huì)使人苦惱，會(huì)玷污人，也還有人可能會(huì)用自己的愛使親人煩得要命，因?yàn)楫?dāng)他愛的時(shí)候，沒有尊重被愛的人?！郀柣?/p>

28、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基

29、為別人照亮道路，自己必須照亮，這是人類最大的幸福。

30、其實(shí)多數(shù)人尊重的還是成功，而非有夢(mèng)想。

31、不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)?！?/p>

32、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)了兒童有創(chuàng)造力，就須進(jìn)一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。用語言、事物表?yè)P(yáng)，用警告、訓(xùn)斥、懲罰及對(duì)特殊的個(gè)別的過錯(cuò)采用體罰，以有教益的懲罰制度，即“持以坦白的態(tài)度，出以誠(chéng)懇的目的”，使兒童理解這樣做是對(duì)他有好處的，正如吃苦藥治病一樣。

33、一個(gè)人應(yīng)當(dāng)時(shí)刻尊重他人，尊重不同的觀念。一個(gè)人總要嘗試去理解對(duì)方的立場(chǎng)，站在對(duì)方的立場(chǎng)看問題，可以使我們的胸懷更寬廣?！头铺?/p>

34、一個(gè)人的智慧不是一個(gè)器具，等待老師去填滿；而是一塊可以燃燒的煤，有待于老師去點(diǎn)燃。——考留達(dá)克

35、尊重老師，不管他們有多富有。魯?shù)摹洞呵飫裾]》

36、要不得尊重生命，完全尊重生命。——佚名

37、尊新生命、尊重別人、也尊重本人的生命，是生命過程中的隨同物，也是心思衰弱的一個(gè)前提。——弗洛姆

38、尊重他人的人不該該談本人。——高爾基

尊重名人名言短句【篇3】

39、生命是一棵樹，每棵樹都有在秋風(fēng)中搖落的時(shí)候，也都有在寒冬里枯萎的時(shí)候。

40、尊嚴(yán)是一種正氣，他壓倒一切妖風(fēng)。

41、尊重別人的獨(dú)特之處，別人才會(huì)尊重自己的獨(dú)特之處?！T曉強(qiáng)

42、國(guó)家的尊嚴(yán)比安全更為重要，比命運(yùn)更有價(jià)值。

43、由于認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)今的人不能再躲在自己的窩里與世隔絕，善于尊重別人的人注意到并歡迎人類個(gè)體之間及群體之間的差異，進(jìn)而盡力理解這些其他人，并力求和他們有效地共事。在我們這個(gè)彼此相連的世界中，褊狹或者無禮已不再是可行的選擇。

44、咱們對(duì)等的相愛，由于咱們相互理解，相互尊重?！蟹颉ね袪査固?/p>

45、君子隆師而親友，以致惡其賊?！盾髯有奚怼?/p>

46、你若喜愛自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！猍德國(guó)]歌德

47、粗魯一種自然的粗魯，使一個(gè)人對(duì)別人不禮貌，因此不知道尊重別人的傾向、脾氣或地位。這是一個(gè)鄉(xiāng)村紳士的真正特點(diǎn)，他不注意任何可能使他的同胞們變得文雅、有禮貌、和藹可親的事情。

48、珍視思想的人，必然珍視自己的尊嚴(yán)。

49、自尊自愛，作為一種力求完善的動(dòng)力，卻是一切偉大事業(yè)的淵源。——屠格涅夫

50、一種盡管高明的辯辭或平庸的察看，假如那樣提進(jìn)去，后面加幾句尊重他人的定見的話，他即可以失去更多的榮譽(yù)以及注重?！?/p>

51、尊重掙扎冒險(xiǎn)的人，自然只有羨慕，而無嫉妒。尊重失敗的人，自己失敗時(shí)，自然就不至于往邪門地方亂想，蓋知道對(duì)方成功的不易。——柏楊

52、別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人?！?/p>

53、關(guān)于應(yīng)尊重的事物，咱們?cè)摦?dāng)或是沉默不語，或是年夜加贊頌?！岵?/p>

54、雄鷹振動(dòng)翅膀，高高一躍，翱翔于藍(lán)天；獵豹展開軀體，勇猛一跳，奔跑在草原；鯨魚搖擺身體，緩力一涌，游蕩在海洋……縱使是微渺的小草也在破泥出土，小鳥也在高聲歌唱。無一生命不在拼搏，創(chuàng)造色彩。

55、尊重他人就是尊重自己。佚名

56、沒有只漲不跌的行情，也沒有只跌不漲的行情。別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人。

57、老師，所以傳道，教導(dǎo)，也清楚。老師說，由韓愈

尊重名人名言短句【篇4】

58、沒有祖國(guó)，世界上任何偉大的事業(yè)都不可能完成。

59、還有許多許多感人肺腑的情景和瞬間，還有許多許多讓人潸然淚下的動(dòng)人故事，都仿佛在告訴著我們一個(gè)信心：生命的頑強(qiáng)。

60、對(duì)于那些我們一點(diǎn)也不尊重的人，我們很難去愛；但去愛那些遠(yuǎn)勝于自己的人，也不容易。

61、哪里有理性智慧，哪里就有尊嚴(yán)?！R丹·杜·加爾

62、距離和獨(dú)立，是對(duì)人格的尊重。

63、信任就是沒有一絲猜疑和顧忌的百分之百交出自己。

64、如果你自己做得不恰當(dāng)，也就別怪人家想利用你。

65、我們可以把我們的財(cái)產(chǎn)，我們的生命，借給我們的朋友，以滿足他們的需要，但我們很少會(huì)放棄尊嚴(yán)的名義，而把自己的'榮譽(yù)給別人。

66、良好教學(xué)的基礎(chǔ)，在于教師的教學(xué)基礎(chǔ)。李溝之書，潛力廣闊

67、不停留在成績(jī)上，而是英勇的勞動(dòng)，努力把勞動(dòng)的獎(jiǎng)品握在自己的手中很久。奧斯特洛夫斯基

68、做大事的人都知道，要做大事要先懂得尊重別人，而尊重別人必須要從尊敬父母開始??！如果連尊敬父母都不會(huì)，就會(huì)成為一個(gè)沒有誠(chéng)信的人，一個(gè)失去誠(chéng)信的人怎么能干成一番大事業(yè)呢？所以，我們不應(yīng)該太小看此事。

69、另外，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就煽風(fēng)焚燒讓人分開不變的糊口，名人名言大全，也許別人在積攢能量蓄勢(shì)待發(fā)，也許別人熱愛著你所看不起的事變，只要心中有豪情火花，有匠民氣態(tài)，不頹喪，不瞎攪，都值得尊重。

70、家庭教育必須根據(jù)兒童的心理始能行之得當(dāng)，若不明兒童的心理而要施以教育，那教育必定沒有成效可言的總起來說，小孩子（1）好游嬉的；（2）好奇的；（3）好群的；（4）好模仿的；（5）喜歡野外生活的；（6）喜歡成功的；（7）喜歡別人贊許他的。

71、尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造?！妒髨?bào)告》

72、江河把咱們推向浩瀚的大海，曙光給咱們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把咱們引向壯麗的人生。

73、尊重真理就是聰明睿智的開端?！諣栣?/p>

74、一種天性的粗魯，使得一個(gè)人對(duì)他人沒有禮貌，因此不知道尊重他人的偏向：氣性或地位。這是一個(gè)村鄙野夫的真實(shí)標(biāo)志，他絕不留意什么事情可以使得相處的人溫順，使他尊重他人，和他人合得來?！蹇?/p>

75、不尊重他人的人，他人也不會(huì)尊重他?！?/p>

76、老師，您是耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，的心田才綠草如茵，繁花似錦！

尊師重教的名言警句

“古者，自天子達(dá)于庶人，必須師友以成其德業(yè)。——程顥《論十事札子》。”學(xué)習(xí)名人智慧可以讓我們?cè)诼殘?chǎng)中更加成功，名人格言可以啟迪我們的靈魂讓我們更加睿智和聰慧。小編已經(jīng)整理了一些關(guān)于“尊師重教的名言警句”的相關(guān)資訊供您參考，希望這些建議能幫助您更好地管理團(tuán)隊(duì)并激勵(lì)員工！

1、我以我心尊師重教，我以我行奉獻(xiàn)社會(huì)。

2、一、尊師重教的典故：

3、老師，您永遠(yuǎn)是我前進(jìn)道路上的明燈。

4、出處：西漢戴圣編纂《禮記·學(xué)記》：“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。”

5、教師是最負(fù)責(zé)任、最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將與日俱增?？唆斊账箍▼I，前蘇聯(lián)。

6、最好的學(xué)習(xí)方法就是快速學(xué)習(xí)。喜歡教授的人會(huì)虛心向他們請(qǐng)教。禮長(zhǎng)禮長(zhǎng)。荀子對(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)勸。

7、教師不僅是知識(shí)的傳播者，也是榜樣。布魯納（美國(guó)）

8、我們對(duì)于國(guó)家的貢獻(xiàn)，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好。

9、拼音：zūnshīzhòngdào

10、在我看來，教學(xué)生使用他們已經(jīng)知道的知識(shí)來獲得知識(shí)是最高的教育技能。suhomlinski。

11、將日益提高和增加。前蘇聯(lián)：克魯普斯卡婭

12、師如春風(fēng)化為甘霖雨，我如小草不忘滴水恩。

13、出處：南朝·宋·范曄《后漢書·孔僖傳》：“臣聞明王圣主，莫不尊師貴道?！?/p>

14、教師是一個(gè)責(zé)任重大、最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的意義和作用必將日益增強(qiáng)和提高。krupskaya。

15、教育是偉大的事業(yè)，人類的命運(yùn)決定于教育。前蘇聯(lián)別林斯基

16、例句：他是文學(xué)巨匠,更是我的一字之師。

17、教師缺少愛，品德和智慧都不能充分自由地發(fā)展。

18、學(xué)校，王政之本也。宋朝歐陽(yáng)修

19、尊敬師長(zhǎng)是民族文明的標(biāo)志。

20、古者，自天子達(dá)于庶人，必須師友以成其德業(yè)?！填棥墩撌略印?/p>

21、解釋：本指為師之道，在于尊重人性，嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，即所謂學(xué)為人師、行為世范，后改變其意思，多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。

尊重的名言

“溫文爾雅文質(zhì)彬彬彬彬有禮泰而不驕不矜不伐婉婉有儀知書達(dá)禮?！比绻鷮?duì)“尊重的名言”感興趣以下是一些有關(guān)它的實(shí)用信息。隨著大眾傳媒的普及名人名言在群眾工作中發(fā)揮了重要的引導(dǎo)作用，名人格言常常可以警醒我們的思想意識(shí)。希望這些句子可以解釋清楚一些困惑！

1、心知今日，腦知明日。JamesStepens。

2、很多事情要不是簡(jiǎn)單判斷題就是單項(xiàng)選擇題。在選擇時(shí)候并不知道哪個(gè)才是正確答案。也會(huì)猶豫不決。知道時(shí)候又后悔，差點(diǎn)對(duì)。所以當(dāng)選擇時(shí)候我都那樣深思熟慮，但錯(cuò)誤卻是再所難免，尊重別人選擇，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己選擇權(quán)利。

3、不要對(duì)自己的外表失去信心。世界上沒有什么是不可能的。我們不能改變它。相信總會(huì)有一個(gè)適合你的，你要尊重自己的屬性，男人和女人都應(yīng)該如此。

4、如果你不尊重你的選擇，因?yàn)槟悴幌雮θ魏稳?，那么我告訴你，你在傷害所有人，包括你自己。

5、人生之所以精彩，是他愿意全然接受一切。生命之所以可貴，是他愿意尊重一切生命。天底下沒有廢物，只有不懂利用人。貴人常常是別人，敵人肯定是自己。人生意義，在于善用自己；人生目，在于成就他人。要知足最好方式，就是把握每個(gè)當(dāng)下。從易處改變，從近處做起。

6、學(xué)習(xí)一個(gè)多么熟悉親切的名詞。從呱呱落地后我們便開始了快樂多彩的學(xué)習(xí)旅程。牙牙學(xué)語、懵懂入學(xué)我們一步一步登上學(xué)習(xí)階梯。我，一名初二年級(jí)的學(xué)生，算一算，本人的學(xué)齡不多不少已經(jīng)7年了。我愛學(xué)習(xí)，我愛這條神奇、快樂、繽紛的旅程。

7、一種天性的粗魯，使得一個(gè)人對(duì)他人沒有禮貌，因此不知道尊重他人的偏向：氣性或地位。這是一個(gè)村鄙野夫的真實(shí)標(biāo)志，他絕不留意什么事情可以使得相處的.人溫順，使他尊重他人，和他人合得來?！蹇?/p>

8、心存善良，就會(huì)以他人之樂為樂，樂于扶貧幫困，心存善良，就會(huì)與人為善，樂于好有相處，心中就常有愉悅之感，心存善良，就會(huì)光明磊落，樂于對(duì)人敞開心扉，心中就有輕松之感。

9、尊重是一種關(guān)鍵的品質(zhì)，能夠提升個(gè)人的地位和影響力。

10、尊重是一種平等，不抬頭不抬頭，不卑微也不霸道；尊重是一種修養(yǎng)，知性而優(yōu)雅，個(gè)性的魅力升華，愛情是無聲的。

11、讀書時(shí)，我每天羨慕好多人。他得體談吐，他干凈搭配，她溫暖又有趣，他和她細(xì)心珍惜。有時(shí)我會(huì)產(chǎn)生自己怎么一無是處念頭，后來?yè)Q新環(huán)境，我模仿他談吐?；叵胨钆洌覈L試變得有趣，盡量尊重每個(gè)人，我想成為自己曾羨慕那些人。其實(shí)能看出別人美好人，就不是一無是處。

12、學(xué)習(xí)也不是最終的目的，只是知識(shí)應(yīng)用的前提條件，可以講學(xué)習(xí)是個(gè)根基，不打好基礎(chǔ)，誰都知道會(huì)怎樣?這里不講現(xiàn)代社會(huì)的惟才侍用與否，只講學(xué)無所用該如何?許多時(shí)候，我們學(xué)的東西都會(huì)有用不上的情況，但只要掌握好的學(xué)習(xí)方法，倒不必為用不用得上煩惱，現(xiàn)代社會(huì)里，學(xué)得東西很多，知識(shí)的更新也很快，要適應(yīng)時(shí)代知識(shí)的轉(zhuǎn)變，只有牢固掌握了好的學(xué)習(xí)方法，以不變應(yīng)萬變，即使真的要“活到老學(xué)到老”，那也只有如此了。

13、要尊重你的朋友，并且要跟人家講信譽(yù)?！妒ソ?jīng)后典·便西拉智訓(xùn)》

14、生命是一種創(chuàng)造性的歷程，每一個(gè)人要了解自己創(chuàng)造力的來源，利用自己的創(chuàng)造力來創(chuàng)造自己的人生。佚名友誼，以互相尊重為基礎(chǔ)的崇高美好的友誼，深切的同情，對(duì)別人的成就決不惡意嫉妒，對(duì)自己培養(yǎng)一種集體利益高于一切的意識(shí)。奧斯特洛夫斯基

15、美國(guó)人民是偉大的人民。中國(guó)人民是偉大的人民。我們兩國(guó)人民一向是友好的。中美兩國(guó)的社會(huì)制度根本不同，在中美兩國(guó)政府之間存在著巨大的分歧。但是，這種分歧不應(yīng)當(dāng)妨礙中美兩國(guó)在互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整互不侵犯互不干涉內(nèi)政平等互利和和平共處五項(xiàng)原則的基

16、在對(duì)青少年的教育中，也要注意從小培養(yǎng)這種心態(tài)。

17、生活在恥辱中的人永遠(yuǎn)不受尊敬。

18、孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！薄ù呵铮睹献印ち夯萃跎稀丰屃x：在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩。

19、at the peak of the climber, not intoxicated in a step along the way.志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。

20、溫文爾雅文質(zhì)彬彬彬彬有禮泰而不驕不矜不伐婉婉有儀知書達(dá)禮

21、對(duì)于很多人來說追星是神圣的，也許你不能理解的，但你要尊重。

22、懂得尊重別人的人，才能得到別人的尊重。柔和待人的心態(tài)常伴讓自己，才能處處祥和。

23、我就只想生活在這樣國(guó)家里，這個(gè)國(guó)家中所實(shí)行是：公民、自由、寬容，以及在法律面前公民一律平等。公民自由意味著人有用言語和文字表示其政治信念自由；寬容意味著尊重別人無論哪種可能有信念。愛因斯坦

24、原來，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套，以此考察在發(fā)現(xiàn)樂譜有錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士"否定"的情況下，指揮能否堅(jiān)持自己的正確判斷。在他之前，有兩位參賽者也發(fā)現(xiàn)了問題，但他們認(rèn)為這是權(quán)威給的樂譜，不可能有問題，因此都沒有指出來。而這位年輕人則不然，他也因此在這次比賽中摘得了桂冠。

25、女人河中采蓮，也不過是昨日，而河中千年的白云，也只剩下幾首無名的詩(shī)，所以我今天的經(jīng)歷，與以往有什么不同，曾經(jīng)讓我如此淚下相思，回想起來，更像一場(chǎng)夢(mèng)。

26、青年出于對(duì)父母愛和尊重，有時(shí)不得不抑制自己愿望和愛好，放棄自己所選擇，也許有著特殊興趣和才能領(lǐng)域，而去屈從父母或保護(hù)人愿望。這種痛苦選擇往往足以壓抑他熱情和對(duì)人生樂趣。這對(duì)社會(huì)來說是在已經(jīng)死氣沉沉生活中又增添一個(gè)消極因素，而不是增加一份生氣勃勃力量。

27、尊重老師并不僅僅是禮貌問題，更是一種學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)。

28、尊重他人的努力是一種美德，因?yàn)樗麄兏冻隽藭r(shí)間和精力來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

29、no trace of wings in the air, but i have been over.天空沒有翅膀 的痕跡，但 我已飛過。

30、和父母住在一起和獨(dú)立生活是不一樣的。尊重你的父母和不自信不是一回事。

31、有一天，你會(huì)去世界上的任何地方。繼續(xù)走，繼續(xù)走，是對(duì)世界最大的尊重。我會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊。

32、有些人永遠(yuǎn)學(xué)不到任何東西，因?yàn)樗麄兝斫庖磺卸继炝恕?/p>

33、擁有怎樣氣場(chǎng)決定您在別人心中價(jià)值，這種價(jià)值不能通過金錢來衡量，它往往和尊重聯(lián)系在一起。

34、科學(xué)尊重事實(shí)，不能給理論找理由。（李四光）。

35、no current will not venture, there is no climbing mountain.沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。

36、the waves to cleave through the waves at a farewell to swim, canoe funeral.海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

37、善待身邊的人，懂得尊重比自己地位略低的人，不僅是一個(gè)人良好素養(yǎng)的表現(xiàn)，更會(huì)讓人多結(jié)善緣、少惹麻煩。

38、個(gè)人人品包括。正直善良。善良的心理養(yǎng)成，善良的素質(zhì)。

39、沒有自尊，就沒有道德的純潔和豐富的個(gè)人精神。尊重自己的榮譽(yù)感、自豪感和自尊感，這是一塊磨礪過的細(xì)膩感情的石頭。suhomlinski。

40、大千世界，有著各種情景，愚鈍到不能理解，卻知道這便是生命的呈現(xiàn)，尊重祝福便是對(duì)生命的敬畏。

41、要?jiǎng)e人尊敬，就必須有別人尊敬的條件。被尊重，就被尊重。只怪別人捂住自己的鼻子，卻不治好自己的口臭，只會(huì)增加別人的反感。楊“自我批評(píng)”（白）。

42、一個(gè)人的地位越高，就越難理解粗俗這個(gè)詞的意思。

43、去電影院看電影并把它下載到電腦上是不尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的。

44、要文明用語禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)尊重他人，衣著整潔舉止大方，愛護(hù)公物，保持教室宿舍及其他公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生的整潔，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。加強(qiáng)自身修養(yǎng)以良好舉止言行和精神風(fēng)貌展示營(yíng)造有序文明的`校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

45、樂觀。是一個(gè)人積極向上的一種精神。

46、真誠(chéng)是鮮花，送之于人手留余香。

47、希望以上句子能滿足您的需求！如果有其他要求或者補(bǔ)充，請(qǐng)隨時(shí)告訴我。

48、我平等相愛，因?yàn)槲一ハ嘟猓ハ嘧鹬亍Ｒ灰涣蟹颉ね袪査固?/p>

49、要尊重自己，首先要尊重別人?！?/p>

50、"山自重，不失其威峻;海自重，不失其雄渾。"山、海都這樣恪守尊嚴(yán)，況乎我們?nèi)祟?。尊?yán)是一個(gè)人的脊梁，更是一個(gè)民族的脊梁。自尊、自強(qiáng)的民族必然有其尊嚴(yán)地活著的人們。

51、與人為善就是善于寬諒。遇方便時(shí)行方便，得饒人處且饒人。

52、關(guān)心人，理解人，包容人，尊重人，就便是我眼里的愛。

53、學(xué)生尊重老師，能夠建立起一種良好的師生關(guān)系，為學(xué)習(xí)事業(yè)的順利進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

54、寬容不僅包含著理解和原諒，更顯示出一個(gè)人的氣度和胸襟。

55、小尊重老，是尊重歷史；老愛護(hù)小，是愛護(hù)未來。

56、月日，我們偉大祖國(guó)的教師節(jié)，雖然這個(gè)節(jié)日沒有像五一，十一，黃金周那樣的熱烈慶祝，也沒有像端午，中秋一樣有一個(gè)美麗的傳說，但它，卻是對(duì)世界上最美好職業(yè)的贊頌，是對(duì)的尊重。

57、贈(zèng)人玫瑰，手留余香，關(guān)愛他人，讓你我的生活更美好。不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽(yáng)光的寶石。諾貝爾

58、如果說愛情使人憂心不安話，則尊重是令人信任；一個(gè)誠(chéng)實(shí)人是不會(huì)對(duì)人不敬，因?yàn)?，我之所以愛一個(gè)人，是由于我認(rèn)為那個(gè)人具有我所尊重品質(zhì)。

59、發(fā)揚(yáng)見義勇為的精神。

60、成功背后總是有著不為人知故事。而這一切聽起來是個(gè)巧合胡結(jié)果，實(shí)際卻是必然結(jié)局不要畏懼命運(yùn)挑釁，但要尊重命運(yùn)安排！

61、只要我還能有所選擇，我就只想生活在這樣國(guó)家里，這個(gè)國(guó)家中所實(shí)行是：公民、自由、寬容，以及在法律面前公民一律平等。公民自由意味著人有用言語和文字表示其政治信念自由；寬容意味著尊重別人可能有任何信念。這些條件目前在德國(guó)都不存在。那些對(duì)國(guó)際諒解事業(yè)有特別重大貢獻(xiàn)人，在那里正受到迫害，其中就有一些是一流藝術(shù)家。

62、尊重自然環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

63、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向.2、樂觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會(huì)；悲觀者在機(jī)會(huì)中看到災(zāi)禍.3、快樂不是因?yàn)閾碛械亩喽怯?jì)較的少.4、一切偉大的行動(dòng)和思想,都有一個(gè)微不足道的開始

64、做老板，自己要像個(gè)老板，下屬才會(huì)尊重您，拿您當(dāng)老板。如果您自己做得不恰當(dāng)，也就別怪人家想利用您。

65、與人相處，要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方的隱私和空間。

尊重名人名言的句子63句

“如果一個(gè)學(xué)生想成為他自己，他必須成為他自己。車爾尼雪夫斯基?！睘榱俗屇阍谑褂脮r(shí)更加方便，以下是欄目小編整理的“尊重名人名言的句子”，僅供參考，希望能為你提供參考。在很多的作文里，都需要用到名人格言這個(gè)素材，名人格言可以幫助我們樹立正確的人生觀。

尊重名人名言的句子【篇1】

1、尊嚴(yán)是文明，但它就像你臉上的一層膜一樣容易脫落。

2、尊重他人，能力讓人尊崇。——笛卡爾

3、要獲得真知灼見，必須先勞動(dòng)，自己勞動(dòng)，自己主動(dòng)，自己實(shí)踐。陀思妥耶夫斯基

4、有尊嚴(yán)的人，不奴顏媚骨，有尊嚴(yán)的人，不搖尾乞憐，有尊嚴(yán)的人，不妄自菲薄。

5、欣賞生命，我們暢飲沁人心脾的甘泉，內(nèi)心變得澄凈而又明亮；欣賞生命，我們感受熏人欲醉的海風(fēng)，內(nèi)心變得純潔而又寬敞；欣賞生命，我們領(lǐng)略令人心儀的白雪，內(nèi)心變得安靜而又平和。我想蘆葦，必定學(xué)會(huì)了欣賞生命，所以能在那樣貧瘠的土地上，舞出自己絕美的生命之舞。

6、天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴(yán)父?！缎⒔?jīng)·圣至章》 11、年老受尊敬是出現(xiàn)在人類社會(huì)里的第一種特權(quán)?！ǚǎ├ǜ?/p>

7、交談不是填滿時(shí)間，相反是組織時(shí)間，操縱時(shí)間，制定必須尊重的規(guī)則。

8、虛空無處所，仿佛似琉璃，詩(shī)境何人到，禪心又過詩(shī)?！?jiǎng)⑸?/p>

9、賢不肖不可以不相分，若命之不可易，若美惡之不可移?！秴问洗呵铩?6、孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。——《禮記》

10、很多有才干的人，甚至包括一些已經(jīng)成績(jī)斐然的人都會(huì)花費(fèi)很大精力免得讓自己顯得很蠢。

11、家庭教育必須根據(jù)兒童的心理始能行之得當(dāng)，若不明兒童的心理而要施以教育，那教育必定沒有成效可言的總起來說，小孩子（1）好游嬉的；（2）好奇的；（3）好群的；（4）好模仿的；（5）喜歡野外生活的；（6）喜歡成功的；（7）喜歡別人贊許他的。

12、只有當(dāng)你想得到別人的尊重而又沒有其他辦法時(shí)，漂亮的衣服才能派上用場(chǎng)?！姞枴ぜs翰遜

13、老師，所以傳道，教導(dǎo)，也清楚。老師說，由韓愈

14、對(duì)人來說，最最重要的東西是尊嚴(yán)?！樟心凡?/p>

15、如果孩子們讓自己不用勞動(dòng)就可以做任何他們想做的事，他們既不會(huì)學(xué)習(xí)文學(xué)，也不會(huì)學(xué)習(xí)音樂，更不會(huì)學(xué)習(xí)體育，更不會(huì)學(xué)習(xí)保證最高道德標(biāo)準(zhǔn)的禮儀。德謨克利特

16、如果一個(gè)學(xué)生想成為他自己，他必須成為他自己。車爾尼雪夫斯基

17、人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰，這就是個(gè)人的自尊心。

18、還有許多許多感人肺腑的情景和瞬間，還有許多許多讓人潸然淚下的動(dòng)人故事，都仿佛在告訴著我們一個(gè)信心：生命的頑強(qiáng)。

19、沒有祖國(guó)，世界上任何偉大的事業(yè)都不可能完成。

20、不尊重他人的人，他人也不會(huì)尊重他?！?/p>

21、老師，您是耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，的心田才綠草如茵，繁花似錦！

尊重名人名言的句子【篇2】

22、君子寧為維護(hù)尊嚴(yán)而死，不為茍且偷生而寡廉鮮恥。

23、做大事的人都知道，要做大事要先懂得尊重別人，而尊重別人必須要從尊敬父母開始??！如果連尊敬父母都不會(huì)，就會(huì)成為一個(gè)沒有誠(chéng)信的人，一個(gè)失去誠(chéng)信的人怎么能干成一番大事業(yè)呢？所以，我們不應(yīng)該太小看此事。

24、不知道他自己的人的尊嚴(yán)，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。——席勒

25、生命是一支箭——范戴克

26、你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好。事實(shí)上，我們很多人并不能夠做到這一點(diǎn)。我們看到別人的缺點(diǎn)，總是想以一個(gè)長(zhǎng)者的身份教育別人，但是殊不知每個(gè)人都有自己的生活，你不能將你的意志強(qiáng)加于別人身上。試著尊重他人的想法與生活習(xí)慣，更多的幫助他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與人相處好其實(shí)很簡(jiǎn)單。

27、對(duì)別人的意見要表示尊重。

28、咱們鐘愛您，老師，您不僅僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和咱們相通的心。

29、一個(gè)人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽(yù)時(shí)，而在于本身真正值得這榮譽(yù)。

30、學(xué)生尊敬老師的唯一源泉是教師的德才兼得。

31、另外，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就煽風(fēng)焚燒讓人分開不變的糊口，名人名言大全，也許別人在積攢能量蓄勢(shì)待發(fā)，也許別人熱愛著你所看不起的事變，只要心中有豪情火花，有匠民氣態(tài)，不頹喪，不瞎攪，都值得尊重。

32、因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知;以亂易整，不武。(《左傳·燭之武退秦師》)

33、粗魯一種自然的粗魯，使一個(gè)人對(duì)別人不禮貌，因此不知道尊重別人的傾向、脾氣或地位。這是一個(gè)鄉(xiāng)村紳士的真正特點(diǎn)，他不注意任何可能使他的同胞們變得文雅、有禮貌、和藹可親的事情。

34、君子隆師而親友，以致惡其賊?！盾髯有奚怼?/p>

35、千萬別說：“你錯(cuò)了?！薄突?/p>

36、人與人之間需要一種平衡，就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人，最終只會(huì)引起別人的討厭和憎恨。

37、一個(gè)人總是要把自己的愛寄托在什么人身上，雖然有時(shí)他的愛會(huì)使人苦惱，會(huì)玷污人，也還有人可能會(huì)用自己的愛使親人煩得要命，因?yàn)楫?dāng)他愛的時(shí)候，沒有尊重被愛的人?！郀柣?/p>

38、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基

39、對(duì)人不尊崇的人，起首便是對(duì)本人不尊重。——陀思妥耶夫斯基

40、距離和獨(dú)立，是對(duì)人格的尊重。

41、由于認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)今的人不能再躲在自己的窩里與世隔絕，善于尊重別人的人注意到并歡迎人類個(gè)體之間及群體之間的差異，進(jìn)而盡力理解這些其他人，并力求和他們有效地共事。在我們這個(gè)彼此相連的世界中，褊狹或者無禮已不再是可行的選擇。

42、要文明用語禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)尊重他人，衣著整潔舉止大方，愛護(hù)公物，保持教室宿舍及其他公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生的整潔，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。加強(qiáng)自身修養(yǎng)以良好舉止言行和精神風(fēng)貌展示營(yíng)造有序文明的`校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

尊重名人名言的句子【篇3】

43、尊重別人，需要真心實(shí)意，需要用一顆真心去感染對(duì)方，帶給對(duì)方快樂。

44、尊重他人就是尊重自己。佚名

45、科學(xué)世界是無窮的領(lǐng)域，人們應(yīng)當(dāng)勇敢去探索。愿效老牛，為國(guó)損軀?？茖W(xué)尊重事實(shí)，服從真理，而不會(huì)屈服于任何壓力。自己并不比別人笨，別人能做到的，我經(jīng)過努力也一定能做到。一分時(shí)間，一分成果。對(duì)科學(xué)工作者來說，就不是一天小時(shí)，而是寸陰必珍，寸陽(yáng)必爭(zhēng)！科學(xué)上的許多重大突破，都是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的成績(jī)積累起來的。世上沒有天才，天才是用勞動(dòng)換來的。為了事業(yè)，寧可一輩子受苦！應(yīng)該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴。

46、只有能做到平等對(duì)待他人，才懂得換位思考，在人之上，能尊重體恤下屬；在人之下，能自尊自愛不自棄。

47、生命就是這樣，你可能無法解讀，但你卻擁有，你會(huì)盡力使它豐富，使它完美，用自己的青春與熱血去擦亮，去點(diǎn)燃。每一步前行的腳步都是生命的軌跡，每一分的耕耘都是為了生命的一次進(jìn)取。生命雖短暫，但卻能鑄就永恒；生命雖平凡，卻能孕育偉大；生命雖脆弱，卻能成就堅(jiān)毅。

48、出自《韓詩(shī)外傳》。樹想靜靜地待一會(huì)兒，可是風(fēng)卻讓它不停地?fù)u曳；當(dāng)你想贍養(yǎng)雙親的時(shí)候，可能他們已等不及便過世了。這個(gè)嘆惜是皋魚在父母死后有感而發(fā)的。

49、我認(rèn)為享受生活的最好方式是尊重工作。一切幸福都可以通過勞動(dòng)獲得，一切痛苦都可以通過勞動(dòng)得到解脫。

50、良好教學(xué)的基礎(chǔ)，在于教師的教學(xué)基礎(chǔ)。李溝之書，潛力廣闊

51、出自《史記?屈原列傳》。父母，是人出生的根本。這句話意在說明對(duì)于父母要有孝心。水有源、木有本，孝乃立身之本、乃一切善之基礎(chǔ)，如果一個(gè)人缺乏孝心，即便立下多么大的功勞，也稱不上一個(gè)孝子。

52、尊重別人的獨(dú)特之處，別人才會(huì)尊重自己的獨(dú)特之處?！T曉強(qiáng)

53、只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職?！覍幵赴延羞@種知識(shí)的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因?yàn)閱栴}不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人?！猍法國(guó)]盧梭

54、處處體現(xiàn)對(duì)孩子的尊重和理解，這是愛的基礎(chǔ)工程。站在孩子的角度思考問題.處理問題?！r(nóng)

55、如果你自己做得不恰當(dāng)，也就別怪人家想利用你。

56、出自《孟子?萬章上》。孝順父母，可以解除父母的憂愁。這是雙向的，讓父母快樂，自己才會(huì)真正的快樂。孝順父母，不是一句空話，需要你的孝心和實(shí)際行動(dòng)來證明。

57、如果希望贏得他人的尊重，首先尊重自己。——諺語西班牙

58、出自《論語?學(xué)而》。在父母跟前，就孝順父母；出門在外，要順從師長(zhǎng)?？鬃舆@句話中表達(dá)了儒家傳統(tǒng)的孝道觀，這是儒家倫理的一個(gè)基本理念。

59、出自《論語?里仁篇》。侍奉父母要委婉進(jìn)言，即使父母有自己的想法不聽從，也要持敬不可冒犯，即使自己辛勞也不要抱怨。對(duì)于孝，并不是一味地講求順從父母，而是采用比較靈活的方式處理。

60、一種天性的粗魯，使得一個(gè)人對(duì)他人沒有禮貌，因此不知道尊重他人的偏向：氣性或地位。這是一個(gè)村鄙野夫的真實(shí)標(biāo)志，他絕不留意什么事情可以使得相處的人溫順，使他尊重他人，和他人合得來?！蹇?/p>

61、為別人照亮道路，自己必須照亮，這是人類最大的幸福。

62、有些人希望靠財(cái)富而被人尊重，但它只會(huì)更加暴露他們的空虛和愚蠢?！?/p>

63、信任就是沒有一絲猜疑和顧忌的百分之百交出自己。

尊師的名人名言33句

“師之傳道解惑，民之尊師重教，國(guó)之興旺發(fā)達(dá)?！痹谄匠５纳詈蛯W(xué)習(xí)中，大家都有摘抄過名人名言吧，名人格言能夠很好的幫助我們提高自己的文化修養(yǎng)，那么你一定想了解有一些名人格言的句子吧。幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦你不妨讀一下尊師的名人名言， 希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

尊師的名人名言(1--17條)

1、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人

2、應(yīng)當(dāng)把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的，在資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)沒有也不可能有的崇高地位，這是用不著證明的真理?！埃毫袑?/p>

3、一日為師，終生為父。中國(guó)文化里有一種叫尊師重道。你尊敬師父，尊敬老師，就是尊重這個(gè)道。我們要學(xué)會(huì)尊師重道。

4、意思是：品德高尚的人研究學(xué)問、說明道理時(shí)必稱老師是如何教導(dǎo)的,并努力發(fā)揚(yáng)光大.出自《呂氏春秋》卷四《尊師》.

5、少而好學(xué)，及壯有為；壯而好學(xué)，及老不衰；老而好學(xué)，及死不朽。

6、而且是藝術(shù)事業(yè)?！疤K聯(lián)：加里寧

7、兒童信任你，因?yàn)槟闶墙處煛?dǎo)師和人性的榜樣。———蘇霍姆林斯基。

8、真正的學(xué)校乃是一個(gè)積極思考的王國(guó)。

9、釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)擠勁，一個(gè)鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆。

10、我們對(duì)于國(guó)家的貢獻(xiàn)，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好、更偉大的呢？——捷克：夸美紐斯

11、關(guān)于尊師的名言(最新版)

12、老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實(shí)是我的好老師?！蓖瑫r(shí)還打比方贊揚(yáng)老子，他說:“鳥兒，我知道它能飛;魚兒，我知道它能游;野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我能夠結(jié)網(wǎng)來逮住它，會(huì)游的魚兒我能夠用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我能夠用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪。——孔子

13、學(xué)到很多東西的訣竅，就是不要一下子學(xué)很多東西。

14、關(guān)于尊師的名言(經(jīng)典版)

15、全民族尊師重教，全社會(huì)文明進(jìn)步。

16、陶行知：捧著一顆心來，不帶半根草去。

17、教育對(duì)于人的靈魂，如同雕刻之于大理石。哲學(xué)家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物，往往以一個(gè)庶民身份埋沒著，經(jīng)過適宜的教育而被捕發(fā)掘出來。美國(guó)愛迪生

尊師的名人名言(18--34條)

18、尊師重教創(chuàng)新未來，文化傳承發(fā)展世界。

19、捷爾任斯基：為別人照亮道路，自己必須放出光芒這就是人的最大。

20、尊人共客語，側(cè)立在傍聽。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥鳴?！度圃?shī)補(bǔ)逸》卷二（王梵志詩(shī)）

21、月亮萬萬千，太陽(yáng)千千萬，若是無良師，依舊是黑暗?！癖葼栠_(dá)斯。

22、意思是：重視教育是建國(guó)的根本，培養(yǎng)人才是治理國(guó)家的首要任務(wù)。出自《朱舜水集?勸興》。人不可以不就師矣。

23、能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說的?！聡?guó)：貝多芬

24、師之傳道解惑，民之尊師重教，國(guó)之興旺發(fā)達(dá)。

25、意思是：要很快學(xué)得知識(shí)才干,首先在于尊敬老師.出自《各氏春秋勸學(xué)》.

26、教書育人做無悔孺子牛，尊師重教展教育新形象。

27、意思是：善于學(xué)習(xí)的人，不用老師費(fèi)大勁就能收到雙倍的效果，并感謝老師的功勞；不善于學(xué)習(xí)的人，老師辛勤地教，結(jié)果卻事倍功半，他不檢查自己，反而埋怨老師。出自《禮記?學(xué)記》。逸：安逸；輕松。庸：功勞。

28、尊師重教，開拓創(chuàng)新；勤奮成才，樂于奉獻(xiàn)。

29、意思是：重視教育是建國(guó)的根本,培養(yǎng)人才是治理國(guó)家的首要任務(wù).出自《朱舜水集勸興》.

30、涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍。

31、善者一日不教，則失而入于惡；惡者勤而教之，則可至于善?！纬簹W陽(yáng)修

32、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福!

33、人類的全部生活都依次在書本留下“印記”：種族，人群，國(guó)家消逝了，書本卻依然存在。