支部學(xué)習(xí)計劃

5、關(guān)注意識形態(tài)領(lǐng)域思想理論動態(tài)。當(dāng)前，主流意識形態(tài)領(lǐng)域、思想理論建設(shè)正面臨各種雜音噪音的干擾。黨員干部要密切關(guān)注思想理論領(lǐng)域動態(tài)，對于西方“憲政民主”、“普世價值”、新自由主義、歷史虛無主義、質(zhì)疑改革開放等錯誤思潮，要充分運用馬克思主義理論武器，有針對性地進(jìn)行辨析和批駁，在思想上政治上排除各種干擾、劃清是非界限，增強(qiáng)政治定力，保持正確方向。

三、學(xué)習(xí)重點內(nèi)容

1、《中國共產(chǎn)黨黨章》；

2、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神；

3、落實“聚神聚力、提標(biāo)提速，勇爭一流、走在前列”行動準(zhǔn)則；

4、落實從嚴(yán)治黨要求，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入；

5、深化唱響“幸福水鄉(xiāng)好聲音”活動，營造良好社會風(fēng)尚；n4507.cn

6、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會精神。

7、《20__年黨員讀本》；

8、《理論熱點面對面》；

9、《學(xué)習(xí)摘編》；

10、國有資產(chǎn)管理的有關(guān)法律制度；

1、學(xué)習(xí)時間。嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)關(guān)干部周一晚上學(xué)習(xí)制度，確保每周周一晚學(xué)時間不少于1、5個小時；堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，其中集中學(xué)習(xí)次數(shù)不少于總數(shù)的三分之一。

2、學(xué)習(xí)形式。根據(jù)公司機(jī)關(guān)的實際，采用自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，采取科室長論壇、專家授課、觀看教育片、座談交流等多種形式組織學(xué)習(xí)。

1、學(xué)習(xí)必須理論聯(lián)系實際。領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真履行職責(zé)，注重示范帶頭，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研、帶頭講黨課，充分發(fā)揮理論學(xué)習(xí)引領(lǐng)作用，要把加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)教育作為提高黨員隊伍素質(zhì)、保持先進(jìn)性和加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的一項重要舉措來抓，聚精會神地抓好機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)教育工作。按照“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”的原則，黨員干部在學(xué)習(xí)中要緊密聯(lián)系本職工作實際，勇于實踐，大膽探索，敢于創(chuàng)新，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)掌握必要的新知識，提高工作能力和水平，更好地服務(wù)基層。

2、要進(jìn)一步健全落實各項學(xué)習(xí)教育制度，集中學(xué)習(xí)采用考勤制度，每次學(xué)習(xí)都要進(jìn)行點名，并作好記錄。各黨小組要督促黨員干部準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)活動并記好學(xué)習(xí)筆記，布置學(xué)習(xí)篇目和內(nèi)容，指導(dǎo)個人自學(xué)，并組織開展學(xué)習(xí)心得交流活動，要求每名機(jī)關(guān)黨員干部每年至少撰寫1篇理論或業(yè)務(wù)研討文章。

3、定期檢查學(xué)習(xí)情況。重點抓好《中共柯橋區(qū)委辦公室、柯橋區(qū)人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步健全完善機(jī)關(guān)干部周一晚上學(xué)習(xí)制度的通知》(區(qū)委辦傳〔20__〕83號)的落實工作，支部采用定期查看學(xué)習(xí)記錄，體會文章和各小組匯報交流學(xué)習(xí)情況等形式，對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查和講評，以促使理論學(xué)習(xí)按計劃扎實開展。

支部學(xué)習(xí)計劃(篇9)

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀;以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作;建立黨員先進(jìn)性教育長效機(jī)制，著眼于黨員綜合素質(zhì)提高，加強(qiáng)黨員政治思想教育，進(jìn)一步提高理論水平;圍繞我院年度工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，立足崗位，甘于奉獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力與戰(zhàn)斗力，為我村的發(fā)展夯實思想基礎(chǔ)。

以醫(yī)院黨員活動室為基地，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站，根據(jù)我院實際，采取集中與分散相結(jié)合，理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合的原則，緊緊圍繞提高黨員素質(zhì)這一主題，采取靈活多樣的形式，同時積極爭取上級機(jī)關(guān)工委支持，對全院黨員、群眾進(jìn)行培訓(xùn)，并把各時期培訓(xùn)任務(wù)予以明確。

實行干部學(xué)習(xí)制。按照提高黨員干部整體素質(zhì)的要求，以提高黨員干部的思想政治素質(zhì)作為干部培訓(xùn)的首要任務(wù)，建立健全學(xué)習(xí)責(zé)任制，要以學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，指導(dǎo)黨員干部的工作，以提高黨員干部的工作理念，從而提高黨員干部在工作崗位上的能力。

落實黨要管黨，從嚴(yán)治黨方針。充分發(fā)揮組織員作用，從關(guān)心愛護(hù)干部出發(fā)，搞好理論教育，增強(qiáng)黨支部班子的自律意識。

堅持求真務(wù)實精神，樹立群眾利益無小事的觀念，帶著感情了解民意，貼近群眾，增強(qiáng)與群眾的聯(lián)系。加強(qiáng)民主集中制的原則。不斷優(yōu)化黨員干部結(jié)構(gòu)，堅持發(fā)展黨員的“十六字”方針，把思想先進(jìn)、工作突出的人吸收到黨內(nèi)來，保持黨的先進(jìn)性。不斷吸收新鮮血液，改變院黨員年齡老化的現(xiàn)狀。

四、學(xué)習(xí)方法與要求：

采取個人自學(xué)、看錄像報告，討論與交流相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中做好學(xué)習(xí)內(nèi)容、參加人員和討論與交流的記錄。每個黨員要有學(xué)習(xí)筆記，每個黨員每季度寫出學(xué)習(xí)心得體會一篇。嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，集中學(xué)習(xí)，無特殊情況，黨員一律不準(zhǔn)請假。

支部學(xué)習(xí)計劃(篇10)

面對不斷變化的形勢和任務(wù)，以黨的和十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)和擴(kuò)大實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，堅持黨建工作融入生產(chǎn)經(jīng)營工作，進(jìn)一步抓好黨員隊伍建設(shè)，加大黨組織建設(shè)力度，不斷豐富文明創(chuàng)建工作的內(nèi)涵，為實現(xiàn)公司經(jīng)營目標(biāo)、推動公司和諧健康發(fā)展提供堅強(qiáng)的政治、思想和組織保障。20_年支部擬開展以下主要工作：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。

學(xué)習(xí)和宣傳黨的十七大精神，全面理解科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會主義和諧社會的基本內(nèi)涵及精神實質(zhì)，按照“固本、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”的總要求，著力打造一支講黨性、顧大局、忠于企業(yè)、服務(wù)企業(yè)的勘查隊伍，努力營造朝氣蓬勃、奮發(fā)圖強(qiáng)、百家爭鳴、百花齊放的工作氛圍，推進(jìn)公司勘查事業(yè)和諧、有序、高效發(fā)展。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高管理績效。

完善組織架構(gòu)，理順管理流程，提升管理績效。具體方式為支部成立黨小組，野外項目符合條件的成立臨時黨小組，將黨建與一線生產(chǎn)結(jié)合起來，讓廣大青年黨員在實踐中鍛煉、成長。

三、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保安全生產(chǎn)。

進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹落實公司生產(chǎn)安全管理辦法，加強(qiáng)職業(yè)安全教育，強(qiáng)化地質(zhì)勘查工作安全意識，讓廣大職工從根本上認(rèn)識到安全生產(chǎn)問題的重要性，切實保障廣大職工的生產(chǎn)安全;編制應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步做好危險源識別、安全培訓(xùn)和安全三級教育工作，切實保證安全標(biāo)識、勞保和安全防護(hù)用品的資金投入，確保安全生產(chǎn)無事故。

四、加大培訓(xùn)力度，提升勘查能力。

充分利用科學(xué)技術(shù)管理論壇、短期專項培訓(xùn)、重點項目現(xiàn)場培訓(xùn)、出隊前集中培訓(xùn)和收隊后總結(jié)交流等多種形式，加大技術(shù)知識和管理能力的培訓(xùn)力度。

五、加強(qiáng)項目管理，提升勘查績效。

進(jìn)一步強(qiáng)化項目安全管理意識、風(fēng)險防范意識和成本控制意識，做好勘查項目預(yù)算管理，技術(shù)管理，時間、成本和質(zhì)量管理，降低勘查風(fēng)險，將勘查效益最大化。

支部學(xué)習(xí)計劃(篇11)

一、圍繞中心任務(wù)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一黨員思想，為維護(hù)和構(gòu)建和諧社會做出努力2016年黨支部學(xué)習(xí)計劃2016年黨支部學(xué)習(xí)計劃。

1、學(xué)習(xí)要根據(jù)支部黨員的身體狀況，以自學(xué)為主，集中計論為輔。

2、學(xué)習(xí)前要指出重點和掌握的要點以及討論的問題。

3、集中計論時要圍繞主題，聯(lián)系實際，善于啟發(fā)引導(dǎo)，防止漫無邊際的發(fā)議論。

5、對不能參加學(xué)習(xí)的黨員要通過走訪，電話告知等方法傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度，并把他們的學(xué)習(xí)心得體會介紹給全體黨員。

1、根據(jù)總支的布署，召開黨員大會，對幾年來支部工作進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)行支部換屆選舉，選出新一屆支部委員會2016年黨支部學(xué)習(xí)計劃工作計劃。

2、召開新一屆支委第一次支委會，學(xué)習(xí)和分工，并把選舉和分工結(jié)果報總支委員會。

3、組織支部委員會學(xué)習(xí)黨章中關(guān)于基層支部建設(shè)的章節(jié)，提高做好支部工作的能力，加強(qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神。

4、建立健全支部的規(guī)章制度。

5、召開一次大會，聽取黨員對支部委員會工作和支委一班人的意見和對活動的建議。

6、支委要開一次生活會，開展批評和自我批評，增強(qiáng)支委會的團(tuán)結(jié)和凝聚力。

7、及時向部總支和組宣處匯報支部工作和黨員情況。號召黨員為《離退休工作園地》和 __ 網(wǎng)站撰稿。

三、建黨八十八周年前夕，根據(jù)總支的安排，登門走訪慰問高齡體弱的老黨員，進(jìn)行溝通和交流，加深黨組織和黨員的感情。

四、根據(jù)身體狀況，組織參觀游覽活動，使大家有一個健康身體和愉快的心情。

1、組織2 3次游覽，參觀、采摘活動。內(nèi)容不追求山多高，水多靈，以玩的愉快，玩的安全最靈為宗旨。

2、利用小月河優(yōu)美環(huán)境和新活動中心，舉行一次以走路為主的小型體育健身活動2016年黨支部學(xué)習(xí)計劃2016年黨支部學(xué)習(xí)計劃。參加者要每人比賽一項自己的體育強(qiáng)項。如踢毽、跳繩、打拳、揉力球、韻律操等，走路結(jié)束后自我表演，活動不設(shè)名次獎，只發(fā)參與獎和紀(jì)念獎。

3、國慶節(jié)前召開一次 光輝的歷程伴我行 主題座談會，暢談大好形勢，交流身心健康經(jīng)驗。

4、召開新年春節(jié)茶話會，邀請家屬參加。唱唱歌，跳跳舞，互致新春祝福，為黨員家屬互相交流溝通搭建一個平臺

支部學(xué)習(xí)計劃(篇12)

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，加強(qiáng)理論武裝，夯實思想基礎(chǔ)，提高中心黨員干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)能力，加強(qiáng)中心黨員干部的大局意識，責(zé)任意識、進(jìn)取意識和效率意識。特制定本學(xué)習(xí)計劃。

一、 目標(biāo)任務(wù)

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，變化變革、敢于擔(dān)當(dāng)、以現(xiàn)代為引領(lǐng)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”為目標(biāo)，做好“三個服務(wù)”，為建設(shè)務(wù)實型、高效型、學(xué)習(xí)型交通機(jī)關(guān)提供思想保障。

二、和要求

(一) 學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合方式，要求認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

(二)學(xué)習(xí)時間定為每星期三下午。

(三)通過學(xué)習(xí)專題討論、暢談、交流思想等方式開展學(xué)習(xí)活動。

三、 學(xué)習(xí)安排：

學(xué)習(xí)主要內(nèi)容安排表

學(xué)習(xí)時間主要學(xué)習(xí)內(nèi)容 1月份學(xué)習(xí)黨的精神、學(xué)習(xí)地委員擴(kuò)大會議精神 2月份學(xué)習(xí)黨的精神、行署第一次全體會議精神 3月份學(xué)習(xí)黨的精神、全國“兩會”精神 4月份學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨和國家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》、上級文件精神 5月份學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政相關(guān)文件、上級文件精神 6月份學(xué)習(xí)貫徹落實十二項規(guī)定相關(guān)文件、上級文件精神 7月份學(xué)習(xí)《黨章》、住房公積金相關(guān)業(yè)務(wù)知識、上級文件精神 8月份學(xué)習(xí)《憲法》等相關(guān)法律法規(guī)、上級文件精神 9月份學(xué)習(xí)《憲法》等相關(guān)法律法規(guī)、上級文件精神 10月份學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、上級文件精神 11月份學(xué)習(xí)黨的精神、上級文件精神 12月份學(xué)習(xí)黨的精神、上級文件精神

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

支部學(xué)習(xí)計劃

“支部學(xué)習(xí)計劃”是一個重要話題幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了相關(guān)資料。編寫文檔是實現(xiàn)工作目標(biāo)的關(guān)鍵步驟，寫文檔時需要借鑒范文作為示范，借鑒范文可以提高文章結(jié)構(gòu)。此文一讀您的見識可能會得到擴(kuò)展！

支部學(xué)習(xí)計劃【篇1】

支部學(xué)習(xí)計劃

主題：如何增強(qiáng)黨課教育的實效性

隨著黨的十九大的勝利召開，我們黨在領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)中國改革發(fā)展進(jìn)程中肩負(fù)著更為艱巨繁重的歷史使命。黨的課教育是黨員教育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也是增強(qiáng)黨員政策意識，提高黨員能力素質(zhì)的重要途徑。然而，現(xiàn)實中仍然有很多支部課教育的實效性不足，形式化傾向明顯，教育效果和實效較差。為了解決這一問題，我們支部制定了以下學(xué)習(xí)計劃。

一、認(rèn)真做好黨課教學(xué)的前期準(zhǔn)備

任何一堂課的質(zhì)量都有賴于充分、認(rèn)真、細(xì)致的前期準(zhǔn)備。因此，我們每一堂黨課都會有提前的課程設(shè)計與準(zhǔn)備，聽眾的調(diào)研、了解，教具的準(zhǔn)備與講師的專業(yè)化培訓(xùn)等。準(zhǔn)備充分，才能做到把難給簡，把深化史給淺化，提高黨員的接受能力與積極性。

二、實現(xiàn)課程內(nèi)容的“到位”與“精彩”

黨課教育的內(nèi)容必須符合時代背景的緊迫需要和黨員的現(xiàn)實需求，有針對性傳遞黨員必須學(xué)習(xí)的核心思想內(nèi)涵與要求。要增強(qiáng)課程的“到位”，我們可以讓黨員了解黨的理論與實踐的最新成果，從而讓黨課教育成為黨員成長的驅(qū)動器；要增強(qiáng)課程的“精彩”，我們可以有效提升教學(xué)效果，在黨課教育過程中讓黨員更投入，更有感染力。

三、認(rèn)真謀劃黨課教育的后期跟蹤與評價

黨課教育與實際行動的貫通是提高黨課教育實效性的核心，黨課教育后期跟蹤與評價系統(tǒng)有助于提高黨員實際行動的積極性與踐行能力。我們可以挖掘黨課教育中的實際案例，讓黨員認(rèn)識到黨的治國理政的深層次實踐與落實，增強(qiáng)黨員的參與感和執(zhí)行力。同時，必須通過課后測試、復(fù)習(xí)、探討的形式，深度挖掘課程中的思想內(nèi)涵和行動要求。對于反饋較差的課程，我們還需要及時總結(jié)分析，不斷優(yōu)化完善。

總體來說，只有加強(qiáng)前期準(zhǔn)備、增強(qiáng)課程實效、認(rèn)真跟蹤實際貫通，方可增強(qiáng)黨課教育的實效性與效果。在今后的黨課教育中，我們應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)發(fā)掘黨員群眾的積極性，明確踐行黨的各項方針的最大后果，激勵黨員投入并貫徹實踐。同時，我們也期望廣大黨員能夠積極參與，自覺提高思想積極性與踐行能力，為我們的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

支部學(xué)習(xí)計劃【篇2】

支部學(xué)習(xí)計劃是一種組織集體學(xué)習(xí)和提升內(nèi)部員工素質(zhì)的方式，然而如何制定一個有效的支部學(xué)習(xí)計劃，卻是一個需要探討和研究的問題。

一、支部學(xué)習(xí)計劃的意義及目的

支部學(xué)習(xí)計劃是幫助員工提高素質(zhì)，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，提高組織保障服務(wù)水平的有力措施和手段。意義在于調(diào)動團(tuán)隊內(nèi)部的積極性和專業(yè)素養(yǎng)，提高人員投入和工作效率，提高團(tuán)隊內(nèi)部的默契度和支持度，增強(qiáng)員工對組織的認(rèn)知和依賴感，從而為組織帶來穩(wěn)固的發(fā)展基礎(chǔ)。

二、支部學(xué)習(xí)計劃的制定要點

1.確定學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容

支部學(xué)習(xí)計劃需要明確學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，因為只有清楚的目標(biāo)和內(nèi)容才能使員工知道自己學(xué)習(xí)的方向和重點，才能有效地提高自己的工作素質(zhì)和整體團(tuán)隊水平。

2.注重學(xué)習(xí)方式和方法

學(xué)習(xí)方式和方法是重要方面，因為不同的學(xué)習(xí)方式適合不同的學(xué)習(xí)目的，而不同的方法則是適合不同人群的選擇。針對特定的團(tuán)隊成員制定具體的學(xué)習(xí)方式和方法，這種差異化的學(xué)習(xí)方式可以幫助員工快速地接受和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.學(xué)習(xí)成果的測量和反饋

學(xué)習(xí)成果測量和反饋是提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)主動性的關(guān)鍵手段，只有適當(dāng)?shù)姆答伜酮剟?，員工才會意識到自己的學(xué)習(xí)成果，才會更加努力，更愿意參與學(xué)習(xí)，更能夠提高整體團(tuán)隊水平。

三、支部學(xué)習(xí)計劃的具體操作步驟

1.確定支部學(xué)習(xí)計劃的目標(biāo)和內(nèi)容

計劃目標(biāo)應(yīng)該與企業(yè)實際緊密結(jié)合，以公司的核心價值、戰(zhàn)略規(guī)劃、業(yè)務(wù)流程和組織管理等方面的知識點進(jìn)行學(xué)習(xí)，并針對不同職員的學(xué)習(xí)能力要求進(jìn)行充分思考。

2.確定學(xué)習(xí)方式和培訓(xùn)方法

首先要考慮到團(tuán)隊成員的實際情況，再從學(xué)習(xí)效果和投入程度的角度出發(fā)，設(shè)計合適的知識點和培訓(xùn)方式。培訓(xùn)方式不僅包括課堂教育和在線學(xué)習(xí)，還包括實習(xí)實訓(xùn)、技能培訓(xùn)和商業(yè)模擬等方式，以便培訓(xùn)能夠更加地貼近實際業(yè)務(wù)操作，更加地貼近員工的工作生活。

3.實施之前和之后的測評

針對學(xué)習(xí)的知識點和培訓(xùn)內(nèi)容，要實行前測和后測，以便對員工學(xué)習(xí)能力的提高情況進(jìn)行比較，同時也讓員工對自己的學(xué)習(xí)成果有更清晰的認(rèn)知，并針對反饋的學(xué)習(xí)成果適當(dāng)加大獎勵力度。

四、結(jié)語

支部學(xué)習(xí)計劃的實施不僅是員工素質(zhì)提升的重要手段，也是促進(jìn)企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的必要措施。只有不斷致力于為員工學(xué)習(xí)和成長搭建舞臺，才能讓內(nèi)部團(tuán)隊發(fā)揮其最大效能，共同推動企業(yè)發(fā)展。

支部學(xué)習(xí)計劃【篇3】

支部學(xué)習(xí)計劃：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力

一、背景

現(xiàn)在的組織管理環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)力的重要性日益凸顯。領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式?jīng)Q定了組織的成功與否，領(lǐng)導(dǎo)力的缺失也可能導(dǎo)致組織的短期和長期困境，比如失去員工的信任和支持，影響組織的業(yè)績和生產(chǎn)力。因此，建設(shè)一個領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的支部非常必要。

二、目標(biāo)

通過本次支部學(xué)習(xí)計劃，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)力，幫助支部成員更好地行使職責(zé)，全面發(fā)揮自身的潛力，提高組織的績效和效率。

三、計劃

1. 引入領(lǐng)導(dǎo)力概念

首先，我們將引入領(lǐng)導(dǎo)力和管理的概念，并以各種領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者為案例，探討不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和理論背景，了解各種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和理論背景的優(yōu)缺點和適應(yīng)性。

2. 制定與實施領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計劃

制定領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計劃是重點。在小組討論的基礎(chǔ)上，每個成員都將制定自己的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計劃，同時對自己的發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行評估，制定一份行動指南并開展行動計劃。

3. 定期分享和反思

我們將定期分享和反思每個成員的行動計劃和卓越實踐，這有助于收集反饋信息和提供對應(yīng)的實踐幫助。同時，領(lǐng)導(dǎo)力指導(dǎo)者將定期向成員提供指導(dǎo)和建議，并就如何實現(xiàn)目標(biāo)提供建議。

4. 反思和評估

反思是領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)，每個成員將定期回顧自己的工作和個人學(xué)習(xí)，并進(jìn)行自我評估。該反思過程包括了績效考核和激勵措施。

四、結(jié)果

通過本次支部學(xué)習(xí)計劃，我們的成員將培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，提高自身的績效和效率，并對組織生產(chǎn)力做出積極的貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計劃將幫助每個成員認(rèn)識自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和優(yōu)勢，培養(yǎng)能力以及適應(yīng)性，實現(xiàn)自己的目標(biāo)，并促進(jìn)整個支部的發(fā)展和成長。

支部學(xué)習(xí)計劃【篇4】

近年來，共產(chǎn)黨員的教育和思想學(xué)習(xí)已經(jīng)越來越受到重視。共產(chǎn)黨員是革命事業(yè)的中堅力量，他們應(yīng)該時刻保持黨性，了解黨的路線和方針政策。這就需要通過一系列的支部學(xué)習(xí)計劃來進(jìn)行教育和思想培養(yǎng)。

支部學(xué)習(xí)計劃主題之一：黨史知識學(xué)習(xí)

作為中國共產(chǎn)黨員，我們必須對黨史有著較為深入的了解。這既有利于我們更好的認(rèn)識黨的歷史路線和思想綱領(lǐng)，也有利于我們更好的學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性和準(zhǔn)確定位。因此，在支部學(xué)習(xí)計劃中我們應(yīng)該增加關(guān)于黨史知識的學(xué)習(xí)計劃。

在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我們不僅要了解黨的發(fā)展歷程，還要了解黨的歷史人物、黨的路線和政策。只有這樣，我們才能真正學(xué)習(xí)到黨的先進(jìn)性，把黨的光輝傳承下去。同時，學(xué)習(xí)黨史也能夠使我們更好的認(rèn)識到當(dāng)前國內(nèi)外形勢，更好的明確我國承擔(dān)的歷史責(zé)任和使命，更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

支部學(xué)習(xí)計劃主題之二：自身修養(yǎng)提升

作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該時刻保持高度的政治敏感性和正確的政治立場。這就要求我們不僅要了解黨的路線方針政策，還應(yīng)該不斷提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。因此，在支部學(xué)習(xí)計劃中，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng)提升方面的學(xué)習(xí)。

自身修養(yǎng)提升包括多個方面，例如思想狀態(tài)、禮儀表現(xiàn)、感性認(rèn)知等。在部分黨員中，存在一些自身修養(yǎng)方面的不足，例如在思想狀態(tài)上表現(xiàn)消極不進(jìn)取，再如在禮儀表現(xiàn)上顯得不那么大度得體。這些問題都是需要在支部學(xué)習(xí)計劃中加以解決的。

支部學(xué)習(xí)計劃主題之三：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是我們時代的精神旗幟和行動綱領(lǐng)，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。因此，在支部學(xué)習(xí)計劃中，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想必須成為我們的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容。

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是我們黨在長期斗爭實踐和理論探索中形成的重要思想成果，蘊(yùn)含了新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)的許多方面，如制度建設(shè)、全面深化改革、更好的滿足人民需要等。在支部學(xué)習(xí)計劃中，我們應(yīng)該選取重點內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，努力了解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵和實踐意義，做到理論聯(lián)系實際，走在時代的前列。

支部學(xué)習(xí)計劃主題之四：新時代下黨員的角色與擔(dān)當(dāng)

在當(dāng)前新時代下，我們黨員不僅需要保持自身的先進(jìn)性和純潔性，還需要發(fā)揮出更大的作用和擔(dān)當(dāng)，為實現(xiàn)國家、民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。因此，在支部學(xué)習(xí)計劃中，我們需要加強(qiáng)關(guān)于黨員角色和擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)。

在新時代下，我們需要把握好黨員在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會、文化各方面發(fā)展中的作用意義，方向方法，以助推各項事業(yè)的發(fā)展和完成創(chuàng)新性的發(fā)展目標(biāo)。同時，我們還要明確黨員在完成個人職責(zé)、服務(wù)群眾、弘揚(yáng)社會正氣等方面的具體職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，爭取在黨的掌舵下，帶領(lǐng)廣大民眾像拓荒者、領(lǐng)路人那樣攀登科技革命的高峰，走向一個更加繁榮昌盛的明天。

總的來說，支部學(xué)習(xí)計劃中的主題涉及政治知識、自身修養(yǎng)、社會客觀規(guī)律等多方面。這不僅對于黨員的發(fā)展有著積極推動作用，同時也能夠為國家、民族的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們相信，只要我們認(rèn)真把每一次學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行推進(jìn)好，黨員們就會更好地行使“民為本,執(zhí)政為民”的服務(wù)宗旨，為推動國家、民族的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

支部學(xué)習(xí)計劃【篇5】

《支部學(xué)習(xí)計劃——共同提升黨員素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力》

隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國在國際舞臺上不斷獲得更多的關(guān)注和地位。然而，我們的黨員素質(zhì)依然需要進(jìn)一步提升。為此，各級支部積極開展學(xué)習(xí)計劃，致力于全面提高黨員素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。

在此次支部學(xué)習(xí)計劃中，我們將深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記的重要講話和重要指示，全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，緊密密切貫徹落實中央和省委決策部署，深入推進(jìn)“三會一課”制度改革，積極開展主題教育，切實提高黨員理論素質(zhì)和工作能力。

在支部學(xué)習(xí)計劃中，我們將認(rèn)真落實學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主要包括以下方面：

一、堅固思想根基，樹立正確的政治方向

在學(xué)習(xí)中重點加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定理想信念和政治方向，增強(qiáng)獨立自主的判斷力和思考能力。

二、提高工作能力，服務(wù)群眾

在學(xué)習(xí)中注重提高工作能力。實踐表明，只有親自做起來，才能更好的接近群眾，提出更好的建議與方案，制定更好的計劃和措施，得到更好的成績。因此，我們將把學(xué)習(xí)與工作結(jié)合，加強(qiáng)服務(wù)意識，為群眾的利益和幸福努力。

三、加強(qiáng)政治紀(jì)律，養(yǎng)成良好的習(xí)慣

在學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)良好的黨風(fēng)和作風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律意識，樹立合法合規(guī)的信仰系統(tǒng)，增強(qiáng)政治敏感性和主動性，提高工作效率和質(zhì)量。

四、深入推進(jìn)“三會一課”制度改革

“三會一課”制度是黨的發(fā)展的重要制度安排，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要紅色陣地。在學(xué)習(xí)中，我們將推進(jìn)“三會一課”制度的改革，嚴(yán)格落實紀(jì)律規(guī)定，發(fā)揮支部的組織作用，形成良好的政治生態(tài)。

五、深入開展主題教育

主題教育是今年工作的重點之一。在學(xué)習(xí)中，我們將認(rèn)真貫徹中央關(guān)于深入開展主題教育的決策部署，為學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想提供堅實的思想基礎(chǔ)。

六、通過學(xué)習(xí)帶來發(fā)展

通過這次支部學(xué)習(xí)計劃，我們將不斷掌握最新的政治理論和重要精神，加強(qiáng)自身發(fā)展，提高工作能力，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，成為有理想有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀黨員。

總之，這次支部學(xué)習(xí)計劃不僅是我們黨的一個重要組成部分，更是確保我們黨能夠更好地發(fā)展的必要手段。我們相信，通過這次共同努力，我們一定會取得更加優(yōu)異的成績，為我們偉大的祖國和人民的利益而努力。

支部學(xué)習(xí)計劃【篇6】

支部學(xué)習(xí)計劃

一、主題：“建設(shè)創(chuàng)新型國家”

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過本次學(xué)習(xí)，全體黨員應(yīng)該能深刻認(rèn)識到：現(xiàn)代創(chuàng)新意味著國家發(fā)展的關(guān)鍵因素；加強(qiáng)創(chuàng)新能力是實現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興”的必備條件；作為共產(chǎn)黨員，應(yīng)積極投身到創(chuàng)新事業(yè)中來，發(fā)揮良好的模范帶頭作用。

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（1）創(chuàng)新是什么，現(xiàn)代創(chuàng)新的內(nèi)涵；

（2）創(chuàng)新對于國家發(fā)展的重要性；

（3）世界創(chuàng)新領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀；

（4）我國創(chuàng)新的現(xiàn)狀及其未來發(fā)展的方向；

（5）共產(chǎn)黨員在創(chuàng)新中應(yīng)該發(fā)揮的作用。

3.學(xué)習(xí)方法：

（1）小組討論：將學(xué)習(xí)內(nèi)容分配到不同的小組，讓小組成員充分討論并發(fā)表意見，從而增強(qiáng)交流和思考的機(jī)會；

（2）專題報告：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，指定不同的學(xué)習(xí)人員來做專題報告，從不同的角度介紹創(chuàng)新的重要性和現(xiàn)狀；

（3）看片分析：播放相關(guān)的影片，分析其中的案例和經(jīng)驗，并引發(fā)全體黨員的思考和討論。

4.學(xué)習(xí)評估：

（1）小組匯報：各小組代表進(jìn)行相應(yīng)的小組討論和專題報告，由其他組員進(jìn)行點評；

（2）問卷調(diào)查：利用問卷對黨員學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評估；

（3）現(xiàn)場討論：通過現(xiàn)場討論，對創(chuàng)新思路和發(fā)展方向進(jìn)行更加深入的思考和探討。

5.學(xué)習(xí)規(guī)劃：

（1）普及創(chuàng)新知識：在支部活動中組織相關(guān)學(xué)習(xí)，讓黨員明確創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要性；

（2）鼓勵創(chuàng)新實踐：組織相應(yīng)的活動，讓黨員嘗試在工作和生活中創(chuàng)新實踐，加深對創(chuàng)新的理解和認(rèn)識；

（3）推動團(tuán)隊創(chuàng)新：鼓勵黨員參與創(chuàng)新團(tuán)隊，共同探索和實踐。

二、主題：“推動扶貧工作實現(xiàn)現(xiàn)代化”

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過本次學(xué)習(xí)，全體黨員應(yīng)該能夠深入了解我國扶貧現(xiàn)狀，分析當(dāng)前扶貧工作的挑戰(zhàn)和存在問題，并為推動扶貧工作現(xiàn)代化出謀劃策，將自己的實際行動貫徹到扶貧工作中去。

2.學(xué)習(xí)內(nèi)容：

（1）扶貧現(xiàn)狀：全國扶貧政策、扶貧資金分配；

（2）扶貧模式：如何扶貧、扶貧困、產(chǎn)業(yè)扶貧；

（3）扶貧效果：從扶貧到脫貧、可持續(xù)發(fā)展；

（4）扶貧創(chuàng)新：扶貧工作的新方向和新思路。

3.學(xué)習(xí)方法：

（1）講座：邀請相關(guān)專家對扶貧工作進(jìn)行深入講解；

（2）小組研討：將學(xué)習(xí)內(nèi)容分配到不同的小組，進(jìn)行小組間的研討和交流；

（3）觀摩學(xué)習(xí)：組織黨員前往當(dāng)?shù)胤鲐毣貐⒂^和學(xué)習(xí)，親身感受扶貧工作的實際效果。

4.學(xué)習(xí)評估：

（1）實踐活動：組織扶貧行動，讓黨員在實踐中貫徹所學(xué)知識；

（2）問卷調(diào)查：利用問卷調(diào)查，了解黨員對扶貧工作的認(rèn)識和建議；

（3）信息收集：收集扶貧模式及其效果的相關(guān)信息，對扶貧效果進(jìn)行評估。

5.學(xué)習(xí)規(guī)劃：

（1）積極參與扶貧活動：組織黨員前往貧困地區(qū)開展扶貧行動，為貧困群眾送去關(guān)愛和溫暖；

（2）優(yōu)化扶貧模式：探索產(chǎn)業(yè)扶貧、社區(qū)扶貧等新模式，推動扶貧工作實現(xiàn)現(xiàn)代化；

（3）加強(qiáng)成果推廣：通過社區(qū)背景、村級宣傳等手段，為扶貧工作推廣宣傳，并提高各級扶貧人才隊伍的能力。

以上是兩個支部學(xué)習(xí)計劃的主題和范文，希望對大家有所幫助。學(xué)習(xí)計劃的重點在于學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評估和規(guī)劃，要結(jié)合具體實際情況進(jìn)行制定，確保可以提高黨員的理論水平和實踐能力，為推動黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

支部學(xué)習(xí)計劃【篇7】

主題：加強(qiáng)基層組織建設(shè)，推動組織活力提升

隨著中國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，對于各級黨組織的要求也越來越高，要求黨組織必須緊密聯(lián)系群眾，深入生活、扎根人民，發(fā)揮組織動員和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作用，為中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展提供有力的組織保障。在這樣高要求的形勢下，基層黨組織作為母體和堡壘，必須具備強(qiáng)大的組織力，以切實維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和百姓對黨的信任。

首先，我們要切實加強(qiáng)基層黨組織的組織力，提高黨員的觀念意識和組織紀(jì)律性。現(xiàn)實中，由于工作繁忙、信息交互頻繁、黨員參與群眾性工作機(jī)會減少等原因，很多黨員的參與度和認(rèn)同感大大降低，使得黨組織的影響力和塑造力受到影響。因此，我們要切實增強(qiáng)黨員的黨性觀念和組織機(jī)制紀(jì)律性，使得每個黨員都認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)自愿性和守紀(jì)律性是維護(hù)組織正常運轉(zhuǎn)的基石。同時，我們需要加強(qiáng)對黨員的教育培訓(xùn)，提高黨員的素質(zhì)和能力，增強(qiáng)黨員對組織的信仰和忠誠，以達(dá)到增強(qiáng)組織凝聚力、組織感染力和組織建設(shè)力的目的。

其次，我們要切實加強(qiáng)基層黨組織的招兵買馬工作，擴(kuò)大黨員的群眾基礎(chǔ)。當(dāng)前，由于社會經(jīng)濟(jì)和人民生活水平的提高，很多黨組織在理念、手段、形式上對于群眾的需求缺乏適應(yīng)性，難以深入開展扎實有力的群眾工作。為此，我們要積極推進(jìn)基層黨組織吸納新人、擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)的工作。具體地，我們可以發(fā)揮組織優(yōu)勢、宣傳優(yōu)勢、服務(wù)優(yōu)勢，廣泛開展理論宣講、文化活動、志愿服務(wù)等系列活動，凝聚民心和組織力量，加強(qiáng)黨組織與廣大群眾的溝通和交流，為黨員群眾搭建交流、學(xué)習(xí)、共同提高的平臺。

最后，我們要保持基層黨組織發(fā)揮作用的長久性和穩(wěn)定性?；鶎狱h組織是中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的基石，發(fā)揮著不可替代的職能和作用，要想維持基層黨組織的穩(wěn)定和長效作用，需要將其納入穩(wěn)妥的發(fā)展規(guī)劃中。在此基礎(chǔ)上，我們要深化基層黨組織建設(shè)改革，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、優(yōu)化基層組織職能、完善工作機(jī)制、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)等方面的工作，進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)，提高整個組織的執(zhí)行力和組織行動力。

總的來說，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，推動組織活力提升的工作是當(dāng)前黨的建設(shè)大計中非常重要的一個環(huán)節(jié)。我們要充分認(rèn)識到這一點，根據(jù)實際工作需要，制定出符合現(xiàn)實的組織學(xué)習(xí)計劃，切實提高黨員干部的政治素養(yǎng)、組織能力和執(zhí)行力，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的活力和凝聚力，為全黨為民盡責(zé)，為全國人民謀幸福，為中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

支部學(xué)習(xí)計劃【篇8】

主題：如何做好支部學(xué)習(xí)計劃

為了幫助每個支部發(fā)揮自身優(yōu)勢，更好地完成工作任務(wù)，制定一個有效的支部學(xué)習(xí)計劃尤為關(guān)鍵。下面，本文就為大家詳細(xì)介紹如何做好支部學(xué)習(xí)計劃。

首先，制定學(xué)習(xí)計劃之前，我們需要對支部的工作任務(wù)以及現(xiàn)有的人才資源做出全面的了解。只有深入了解，才能為后續(xù)的學(xué)習(xí)計劃制定提供具有可行性的方案。在了解支部的工作特點以后，我們就可以根據(jù)實際情況，制定最合適的學(xué)習(xí)計劃。

其次，制定學(xué)習(xí)計劃時，我們必須確定學(xué)習(xí)對象，包括支部內(nèi)成員以及外部資源。一般來說，支部內(nèi)部的成員是最好的學(xué)習(xí)團(tuán)隊?？梢栽谥Р績?nèi)組織培訓(xùn)、討論等活動，以推動全體成員的學(xué)習(xí)和提高。另外，也需要利用外部的資源，例如請外部專家指導(dǎo)、參加新聞晨讀等活動；在獲得更加全面的知識與信息的同時，還可以與外部人士進(jìn)行深度交流。

最重要的是，需要注意制定學(xué)習(xí)計劃實際的執(zhí)行力。在學(xué)習(xí)計劃制定完成后，需要制定實施細(xì)節(jié)。例如時間、地點、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、考核標(biāo)準(zhǔn)等。更重要的是，需要根據(jù)計劃及時跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，并及時提出改進(jìn)或完善的意見。同時，支部需要創(chuàng)建一個支持學(xué)習(xí)的氛圍，如拓展學(xué)習(xí)空間、組織學(xué)習(xí)活動、分享經(jīng)驗等。這樣，全體成員才會充分參與學(xué)習(xí)活動，并從中受益。

最后，綜合以上三點，本文提供一份支部學(xué)習(xí)計劃的范本，供大家參考。

1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過此次學(xué)習(xí)，全體支部成員應(yīng)掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識及工作技能，同時加強(qiáng)對當(dāng)下國家/政府政策的了解。

2. 學(xué)習(xí)時間：學(xué)習(xí)活動將在2個月內(nèi)完成。

3. 學(xué)習(xí)內(nèi)容：包括專業(yè)知識、管理技巧及基本禮儀等。

4. 學(xué)習(xí)方式：線上培訓(xùn)和線下講解相結(jié)合。線上培訓(xùn)由支部內(nèi)成員組織，線下講解由內(nèi)部成員或外部專家進(jìn)行。

5. 學(xué)習(xí)評估：發(fā)放學(xué)習(xí)考核卷，支部內(nèi)成員都要參與，合格者可獲得相應(yīng)證書。

總之，在做好支部學(xué)習(xí)計劃的過程中，需要匯聚全體成員的智慧，建立與執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的責(zé)任機(jī)制，最終將學(xué)習(xí)計劃落到實處，推動支部成員的不斷學(xué)習(xí)和提高。

支部學(xué)習(xí)計劃【篇9】

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的及十八屆三中全會精神，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，更好地支持縣域、鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、更好地促進(jìn)我社各項管理工作再上新臺階。現(xiàn)根據(jù)縣聯(lián)社黨委的要求，結(jié)合我社的實際，特定XX信用社黨支部政治理論學(xué)習(xí)計劃。

全面貫徹黨的、十八七屆三中全會和省委xxxxxx全會精神，高舉中國特色社會主義旗幟，以xxxxxxx重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞農(nóng)村信用社改革發(fā)展工作主題，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，堅定不移地貫徹落實省聯(lián)社黨委提出的“夯實四個基礎(chǔ)、增強(qiáng)三個能力”的工作要求，不斷提高黨支部成員的理論素養(yǎng)和執(zhí)行能力，充分調(diào)動全社干部員工的積極性、能動性和創(chuàng)造性，為全面完成全社各項任務(wù)打下堅實的理論基礎(chǔ)。

黨支部20xx年理論學(xué)習(xí)要把握好以下基本原則：圍繞黨中央工作部署、省聯(lián)社的重大決策和縣聯(lián)社黨委中心工作，安排本年度黨支部學(xué)習(xí)的內(nèi)容。切實把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作相結(jié)合起來，把解決認(rèn)識問題同解決實際問題結(jié)合起業(yè)，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，把理論學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合起來。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我社黨支部的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實一把手責(zé)任，把黨支部學(xué)習(xí)納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程。我社成立了以社主任XX為組長，劉毅、付懷知為副組長的學(xué)習(xí)小組。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤在全國“兩會”上的重要講話精神、溫家寶在十一屆全國人大四次會議上所作的《政府工作報告》及《人民日報》社論以及黨的十屆五中全會《決定》等，全面把握20xx年政府工作的指導(dǎo)原則、目標(biāo)任務(wù)、工作思路等。

(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委、省聯(lián)社紀(jì)委和縣聯(lián)社紀(jì)委的相關(guān)會議精神。廣泛開展反腐倡廉教育，為斷深化作風(fēng)效能建設(shè)，認(rèn)真做好黨風(fēng)民風(fēng)評議工作;全面貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變能力。

(三)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中國特色社會主義理論體系。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的經(jīng)典原著，要更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并將之貫徹落實到經(jīng)營管理過程中。

(四)深入學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行銀監(jiān)會、人民銀行、省聯(lián)社及縣聯(lián)社20xx年的工作要求和部署，深入開展理論調(diào)研活動，認(rèn)真研究解決工作實踐中的新情況、新問題。

學(xué)習(xí)形式主要以自學(xué)與集中研討交流相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)合。

黨支部成員要自覺遵守學(xué)習(xí)制度，本年度的集中學(xué)習(xí)不少于四次。定期或不定期的組織觀賞優(yōu)秀影片或收看有關(guān)音像資料等。

支部學(xué)習(xí)計劃【篇10】

毋庸置疑，支部學(xué)習(xí)是黨內(nèi)工作中一項至關(guān)重要的工作，它是黨組織檢驗每位黨員的絕佳機(jī)會。作為革命的先鋒隊，黨員必須要擁有非常優(yōu)秀的政治素質(zhì)、思想品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、社交能力等方面的能力，而支部學(xué)習(xí)則是培養(yǎng)這些能力的重要手段。無論是新時代之前，還是將來，談起黨的發(fā)展、人民的幸福，談起革命的歷程、行動、成果，談起建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)，都必須講學(xué)習(xí)。

搭建溝通共享平臺

當(dāng)下，隨著知識經(jīng)濟(jì)、人才經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，知識、經(jīng)驗、技能成為重要的生產(chǎn)力，不斷更新和豐富自己的知識儲備和技能水平，是無論是在職場中還是生活中，都非常值得追求的一種境界。因此，支部學(xué)習(xí)必定將成為每一位黨員必須重視的任務(wù)和義務(wù)。為了更好地實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們需要搭建溝通共享平臺，使得支部學(xué)習(xí)不再是單向傳導(dǎo)，從而達(dá)到更好的效果。

多樣化學(xué)習(xí)方式

在新時代，學(xué)習(xí)方式也越來越多元化。我們可以采用語音交流、網(wǎng)絡(luò)直播、在線閱讀等多種方式來滿足黨員的學(xué)習(xí)需求。當(dāng)然，現(xiàn)實中也需要兼顧學(xué)員的時間日程，想方設(shè)法地讓黨員輕松學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)，更有效地學(xué)習(xí)，同時也讓每位黨員都感受到學(xué)習(xí)的樂趣與成就感。

激發(fā)主觀能動性

在支部學(xué)習(xí)的過程中，要充分激發(fā)每一位黨員的主觀能動性，讓他們成為學(xué)習(xí)的主體而不是客體。鼓勵黨員提出具體的學(xué)習(xí)需求，讓支部學(xué)習(xí)貼近黨員實際，讓每一位黨員都能夠在學(xué)習(xí)中得到自己需要的內(nèi)容，這樣才能更好地推動黨員不斷進(jìn)步，為黨、為人民、為自己超越自我。

支部學(xué)習(xí)工作，牽動著每一位黨員和黨組織的心。此時，我們需要將支部學(xué)習(xí)的工作場境變成一種充滿活力，充滿動力的工作環(huán)境。一個穩(wěn)步向前發(fā)展的黨組織，必然是伴隨著黨員不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷變革的。因此，支部學(xué)習(xí)的重要性就顯得更多的接近于每一個黨員，只有黨員動起來，每天學(xué)些新東西，學(xué)習(xí)從而成為了一種生活方式，那么我們的工作環(huán)境就會變得越來越興趣盎然。

支部學(xué)習(xí)計劃15篇

你知道優(yōu)秀范文有哪些表現(xiàn)呢？范文是不可或缺的“實物教授”。使用范文模板可以提高自己的知識儲備并且加快我們的處理速度，欄目小編已經(jīng)按照您的需求為您準(zhǔn)備了一份“支部學(xué)習(xí)計劃”的文章，以下是一些閱讀參考希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

支部學(xué)習(xí)計劃 篇1

學(xué)習(xí)六中全會報告體會及20xx年支部工作計劃

學(xué)習(xí)十六屆四中、五中、六中全會報告體會

及20xx年黨支部工作計劃

局黨委：

根據(jù)局黨委的要求，支部委員會召開專題學(xué)習(xí)會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆四中、五中、六中全會報告，并就在工作中貫徹實施提出了具體要求，同時，為使全體黨員領(lǐng)會全會的精神，能夠把握重點，我

們組織開展討論交流活動。在討論中黨員干部認(rèn)識到：

要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。把維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，作為黨的執(zhí)政能力建設(shè)的出發(fā)點和落腳點。盡心盡力解決群眾關(guān)心的熱點難點問題。要妥善處理矛盾糾紛，促進(jìn)單位內(nèi)部的和諧與穩(wěn)定。

要堅持從嚴(yán)治黨，維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律。黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律。嚴(yán)明黨的紀(jì)律是貫徹全會精神、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的一項重要措施。要嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，始終保持政治上的清醒和堅定。要嚴(yán)明黨的群眾工作紀(jì)律，牢固樹立群眾利益無小事的觀念，嚴(yán)肅查處吃拿卡要、與民爭利等侵害群眾利益的行為。

要切實加強(qiáng)思想政治建設(shè)，筑牢拒腐防變的思想道德防線。真正做到“為民、務(wù)實、清廉”，“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。

全體黨員干部通過學(xué)習(xí)十六屆四中、五中、六中全會精神，政治素養(yǎng)有了實質(zhì)性的提高，并將學(xué)習(xí)的體會，貫穿與工作中，落實在行動上，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系，增強(qiáng)了黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

20xx年是我局“新三年”的第一年，為了開好局，打好進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)，我們將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹實施黨的十六屆四中全會精神，堅持以局黨委工作目標(biāo)為中心，以加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)為重點，以基層組織建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步強(qiáng)化精神文明與民主法制建設(shè)。為完成后三年的各項目標(biāo)，提供有力的政治保證和組織保證。

主要工作目標(biāo)

1、黨的組織建設(shè)、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)；

2、行政效能建設(shè)成效更加顯著；

3、職工隊伍思想保持穩(wěn)定、道德風(fēng)尚優(yōu)秀、文化氛圍活躍、整體綜合素質(zhì)普遍提高；

4、單位秩序井然、環(huán)境整潔優(yōu)美；

5、文明單位創(chuàng)建成果得到鞏固提高。

主要工作措施

一、加強(qiáng)黨支部整體建設(shè)

黨的建設(shè)，歷來同完成黨的歷史任務(wù)緊密聯(lián)系在一起，因此，必須堅持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，全面加強(qiáng)黨支部的整體建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，提高黨員的整體素質(zhì)和增強(qiáng)拒腐蝕防演變的能力，肩負(fù)起歷史賦予我們的歷史使命及人民賦予我們的職責(zé)，為“新三年”開好局提供扎實的基礎(chǔ)。

1、堅持以"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)。堅定不移的用鄧小平理論武裝全體黨員，不斷增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力；切實有力貫徹執(zhí)行主管局黨委的各項指示、指令和規(guī)定，同時，不斷提高全體黨員、隊員運用理論解決實際問題的能力。為達(dá)到預(yù)想的效果，黨支部將定期組織上好黨課，并積極組織中層以上干部參加各類政治理論學(xué)習(xí)，在內(nèi)部形成講政治，講學(xué)習(xí)，講正氣的良好的氛圍。

2、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。繼續(xù)完善黨支部的黨建工作機(jī)制，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用；堅持和完善黨內(nèi)生活制度，強(qiáng)化對黨員的管理教育和監(jiān)督，嚴(yán)肅黨的組織紀(jì)律；積極組織黨員開展優(yōu)秀黨員評選活動，形成人人爭優(yōu)的良好氛圍；堅持發(fā)展黨員實行公示制和嚴(yán)把“入口”關(guān)。年內(nèi)計劃發(fā)展新黨員二~三名。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》和市委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)地有關(guān)規(guī)定，在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)黨風(fēng)的明顯改進(jìn)；全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定，不斷提高隊務(wù)、政務(wù)公開工作質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)法律和群眾的監(jiān)督，以推動黨風(fēng)廉政建設(shè)；認(rèn)真開好黨員民主生活會，交流思想，積極開展批評與自我批評，不斷警示每個黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部，時刻牢記黨員的紀(jì)律和義務(wù)，以充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

二、加強(qiáng)對干部的管理與培訓(xùn)

堅持黨管干部的原則，抓好干部管理和思想建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政，勤政，干凈，干事，奮發(fā)向上的精神；繼續(xù)加強(qiáng)對干部的培訓(xùn)工作，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體水平，；積極組織中層以上干部參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確保干部崗位培訓(xùn)合格率達(dá)100；不斷加強(qiáng)后備干部培訓(xùn)工作，積極培養(yǎng)、扶持，并提拔綜合素質(zhì)好、年富力強(qiáng)的青年擔(dān)任中層干部，逐步改善干部結(jié)構(gòu)。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)

1、堅持雙周一次政治學(xué)習(xí)及以各種形式的有效活動為載體，向隊員普及馬克思主義思想，鄧小平理論及科學(xué)知識。使全體隊員在認(rèn)識客觀世界，改造客觀世界的同時，不斷改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，倡導(dǎo)科學(xué)，反對有神論。

2、認(rèn)真做好“對內(nèi)凝聚人心，對外宣傳自我，弘揚(yáng)主旋律，唱好本職歌”為主要內(nèi)容的宣傳報道工作。宣傳本單位的先進(jìn)典型人物及事跡，宣傳本單位的工作特色，宣傳市容環(huán)衛(wèi)法規(guī)，促使全體職工振奮精神，積極投身到為實現(xiàn)我區(qū)城市管理的跨越式發(fā)展建功立業(yè)上來，促使市民自覺遵守法規(guī)，積極投身到建設(shè)健康城區(qū)行動上來，為我區(qū)城市管理構(gòu)筑起良好的輿論環(huán)境。

3、進(jìn)一步落實市容監(jiān)察從業(yè)人員行為規(guī)范、“

公民道德建設(shè)實施綱要”，切實把思想道德建設(shè)擺在精神文明建設(shè)的首位。

4、加強(qiáng)綜合治理工作，確保一方平安

堅持以“預(yù)防為主”的工作方針，進(jìn)一步加強(qiáng)防范組織，防范措施，防范設(shè)施的建設(shè)，積極開展排查調(diào)處矛盾糾紛，切實履行好維護(hù)內(nèi)部穩(wěn)定和安定的政治責(zé)任，確保全面完成社會治安保衛(wèi)綜合治理的各項工作任務(wù)，力保一方的平安。

四、進(jìn)一步做好群團(tuán)等項工作

1、工會要進(jìn)一步貫徹落實國家、市、區(qū)、局工會工作會議精神，繼續(xù)圍繞"四推進(jìn)，一加強(qiáng)"開展工作（四推進(jìn)即：推進(jìn)主人翁創(chuàng)業(yè)工程，推進(jìn)獻(xiàn)愛心工程，推進(jìn)星級職工、班組工作，推進(jìn)隊務(wù)公開工作）不斷加強(qiáng)工會的職能作用。

2、共青團(tuán)工作要繼續(xù)深化"三學(xué)，三樹，三做"活動，鼓勵青年職工崗位學(xué)習(xí)，崗位練功，崗位創(chuàng)優(yōu)，提高青年職工的思想素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)及工作能力，激勵他們?yōu)槲覅^(qū)城市管理工作多做貢獻(xiàn)。

二○○六年一月

支部學(xué)習(xí)計劃 篇2

近年來，共產(chǎn)黨員的教育和思想學(xué)習(xí)已經(jīng)越來越受到重視。共產(chǎn)黨員是革命事業(yè)的中堅力量，他們應(yīng)該時刻保持黨性，了解黨的路線和方針政策。這就需要通過一系列的支部學(xué)習(xí)計劃來進(jìn)行教育和思想培養(yǎng)。

支部學(xué)習(xí)計劃主題之一：黨史知識學(xué)習(xí)

作為中國共產(chǎn)黨員，我們必須對黨史有著較為深入的了解。這既有利于我們更好的認(rèn)識黨的歷史路線和思想綱領(lǐng)，也有利于我們更好的學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性和準(zhǔn)確定位。因此，在支部學(xué)習(xí)計劃中我們應(yīng)該增加關(guān)于黨史知識的學(xué)習(xí)計劃。

在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我們不僅要了解黨的發(fā)展歷程，還要了解黨的歷史人物、黨的路線和政策。只有這樣，我們才能真正學(xué)習(xí)到黨的先進(jìn)性，把黨的光輝傳承下去。同時，學(xué)習(xí)黨史也能夠使我們更好的認(rèn)識到當(dāng)前國內(nèi)外形勢，更好的明確我國承擔(dān)的歷史責(zé)任和使命，更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

支部學(xué)習(xí)計劃主題之二：自身修養(yǎng)提升

作為共產(chǎn)黨員，我們應(yīng)該時刻保持高度的政治敏感性和正確的政治立場。這就要求我們不僅要了解黨的路線方針政策，還應(yīng)該不斷提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。因此，在支部學(xué)習(xí)計劃中，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng)提升方面的學(xué)習(xí)。

自身修養(yǎng)提升包括多個方面，例如思想狀態(tài)、禮儀表現(xiàn)、感性認(rèn)知等。在部分黨員中，存在一些自身修養(yǎng)方面的不足，例如在思想狀態(tài)上表現(xiàn)消極不進(jìn)取，再如在禮儀表現(xiàn)上顯得不那么大度得體。這些問題都是需要在支部學(xué)習(xí)計劃中加以解決的。

支部學(xué)習(xí)計劃主題之三：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是我們時代的精神旗幟和行動綱領(lǐng)，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。因此，在支部學(xué)習(xí)計劃中，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想必須成為我們的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容。

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是我們黨在長期斗爭實踐和理論探索中形成的重要思想成果，蘊(yùn)含了新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)的許多方面，如制度建設(shè)、全面深化改革、更好的滿足人民需要等。在支部學(xué)習(xí)計劃中，我們應(yīng)該選取重點內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，努力了解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的內(nèi)涵和實踐意義，做到理論聯(lián)系實際，走在時代的前列。

支部學(xué)習(xí)計劃主題之四：新時代下黨員的角色與擔(dān)當(dāng)

在當(dāng)前新時代下，我們黨員不僅需要保持自身的先進(jìn)性和純潔性，還需要發(fā)揮出更大的作用和擔(dān)當(dāng)，為實現(xiàn)國家、民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。因此，在支部學(xué)習(xí)計劃中，我們需要加強(qiáng)關(guān)于黨員角色和擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)。

在新時代下，我們需要把握好黨員在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會、文化各方面發(fā)展中的作用意義，方向方法，以助推各項事業(yè)的發(fā)展和完成創(chuàng)新性的發(fā)展目標(biāo)。同時，我們還要明確黨員在完成個人職責(zé)、服務(wù)群眾、弘揚(yáng)社會正氣等方面的具體職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，爭取在黨的掌舵下，帶領(lǐng)廣大民眾像拓荒者、領(lǐng)路人那樣攀登科技革命的高峰，走向一個更加繁榮昌盛的明天。

總的來說，支部學(xué)習(xí)計劃中的主題涉及政治知識、自身修養(yǎng)、社會客觀規(guī)律等多方面。這不僅對于黨員的發(fā)展有著積極推動作用，同時也能夠為國家、民族的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們相信，只要我們認(rèn)真把每一次學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行推進(jìn)好，黨員們就會更好地行使“民為本,執(zhí)政為民”的服務(wù)宗旨，為推動國家、民族的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇3

支部學(xué)習(xí)計劃

主題：如何增強(qiáng)黨課教育的實效性

隨著黨的十九大的勝利召開，我們黨在領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)中國改革發(fā)展進(jìn)程中肩負(fù)著更為艱巨繁重的歷史使命。黨的課教育是黨員教育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也是增強(qiáng)黨員政策意識，提高黨員能力素質(zhì)的重要途徑。然而，現(xiàn)實中仍然有很多支部課教育的實效性不足，形式化傾向明顯，教育效果和實效較差。為了解決這一問題，我們支部制定了以下學(xué)習(xí)計劃。

一、認(rèn)真做好黨課教學(xué)的前期準(zhǔn)備

任何一堂課的質(zhì)量都有賴于充分、認(rèn)真、細(xì)致的前期準(zhǔn)備。因此，我們每一堂黨課都會有提前的課程設(shè)計與準(zhǔn)備，聽眾的調(diào)研、了解，教具的準(zhǔn)備與講師的專業(yè)化培訓(xùn)等。準(zhǔn)備充分，才能做到把難給簡，把深化史給淺化，提高黨員的接受能力與積極性。

二、實現(xiàn)課程內(nèi)容的“到位”與“精彩”

黨課教育的內(nèi)容必須符合時代背景的緊迫需要和黨員的現(xiàn)實需求，有針對性傳遞黨員必須學(xué)習(xí)的核心思想內(nèi)涵與要求。要增強(qiáng)課程的“到位”，我們可以讓黨員了解黨的理論與實踐的最新成果，從而讓黨課教育成為黨員成長的驅(qū)動器；要增強(qiáng)課程的“精彩”，我們可以有效提升教學(xué)效果，在黨課教育過程中讓黨員更投入，更有感染力。

三、認(rèn)真謀劃黨課教育的后期跟蹤與評價

黨課教育與實際行動的貫通是提高黨課教育實效性的核心，黨課教育后期跟蹤與評價系統(tǒng)有助于提高黨員實際行動的積極性與踐行能力。我們可以挖掘黨課教育中的實際案例，讓黨員認(rèn)識到黨的治國理政的深層次實踐與落實，增強(qiáng)黨員的參與感和執(zhí)行力。同時，必須通過課后測試、復(fù)習(xí)、探討的形式，深度挖掘課程中的思想內(nèi)涵和行動要求。對于反饋較差的課程，我們還需要及時總結(jié)分析，不斷優(yōu)化完善。

總體來說，只有加強(qiáng)前期準(zhǔn)備、增強(qiáng)課程實效、認(rèn)真跟蹤實際貫通，方可增強(qiáng)黨課教育的實效性與效果。在今后的黨課教育中，我們應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)發(fā)掘黨員群眾的積極性，明確踐行黨的各項方針的最大后果，激勵黨員投入并貫徹實踐。同時，我們也期望廣大黨員能夠積極參與，自覺提高思想積極性與踐行能力，為我們的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇4

全面落實科學(xué)發(fā)展觀;以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作;建立黨員先進(jìn)性教育長效機(jī)制，著眼于黨員綜合素質(zhì)提高，加強(qiáng)黨員政治思想教育，進(jìn)一步提高理論水平;圍繞我村年度工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，立足崗位，甘于奉獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力與戰(zhàn)斗力，為我村的發(fā)展夯實思想基礎(chǔ)。

以村黨員活動室為基地，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站，根據(jù)我村實際，采取集中與分散相結(jié)合，理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合的原則，緊緊圍繞提高黨員、農(nóng)民素質(zhì)這一主題，采取靈活多樣的形式，同時積極爭取上級涉農(nóng)部門支持，對全村黨員、群眾進(jìn)行各類農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)，并把各時期培訓(xùn)任務(wù)予以明確。

實行干部學(xué)習(xí)制。按照提高黨員干部整體素質(zhì)的要求，以提高黨員干部的思想政治素質(zhì)作為干部培訓(xùn)的首要任務(wù)，建立健全學(xué)習(xí)責(zé)任制，要以學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，指導(dǎo)黨員干部的工作，以提高黨員干部的執(zhí)政理念，從而提高黨員干部在農(nóng)村的執(zhí)政能力。

落實黨要管黨，從嚴(yán)治黨方針。充分發(fā)揮組織員作用，從關(guān)心愛護(hù)干部出發(fā)，搞好理論教育，增強(qiáng)村支兩委班子的自律意識。堅持求真務(wù)實精神，樹立群眾利益無小事的觀念，帶著感情了解民意，貼近群眾，增強(qiáng)與群眾的聯(lián)系。加強(qiáng)民主集中制的原則。落實好話由民說，事由民辦，家由民當(dāng)?shù)臎Q策制度，不斷完善兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

不斷優(yōu)化農(nóng)村黨員干部結(jié)構(gòu)，堅持發(fā)展黨員的“十六字”方針，把有文化、有一技之長，能帶領(lǐng)群眾致富的帶頭人吸收到黨內(nèi)來，保持黨的先進(jìn)性。不斷吸收新鮮血液，改變村黨員年齡老化的現(xiàn)狀。 四、學(xué)習(xí)方法與要求：

支部學(xué)習(xí)計劃 篇5

主題：加強(qiáng)基層支部建設(shè)，推進(jìn)黨的各項工作全面深入發(fā)展

一、引言

黨的基層組織是黨的組織體系的基礎(chǔ)和戰(zhàn)斗堡壘，是實現(xiàn)黨的各項任務(wù)的重要保證。然而近年來，受到各種因素的影響，有些基層黨組織存在著組織不嚴(yán)密、干部不足、作風(fēng)不純等問題，不少黨員干部的思想覺悟和黨性修養(yǎng)也亟待提高。因此，強(qiáng)化基層支部建設(shè)，加強(qiáng)黨員思想教育，切實推進(jìn)黨的各項工作全面深入發(fā)展，是當(dāng)前和今后一個時期的主要任務(wù)。

二、加強(qiáng)黨的基層支部建設(shè)的重要性

1. 基層黨組織是黨的執(zhí)政基礎(chǔ)

基層黨組織是聯(lián)系群眾、貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和組織動員廣大黨員、干部和群眾共同開展工作的重要平臺。只有基層黨組織強(qiáng)大，才能將中央黨委的決策部署貫徹落實到基層、具體的工作中，才能使黨的各項方針政策真正落到實處，為全黨和人民服務(wù)。

2. 基層黨組織代表著黨的形象和形象力量

基層黨組織是黨的重要形象窗口，它代表著中央黨的形象和形象力量。對于黨組織的形象管理，不僅要堅守黨的存在的原則和政策路線，做好組織工作，而且要著力做好宣傳工作，宣傳中央的政策和路線，做好黨組織的形象推廣，發(fā)揮黨組織的宣傳作用，在黨員中樹立和弘揚(yáng)先進(jìn)的行為模范。

3. 基層黨組織對于加強(qiáng)組織建設(shè)有著深遠(yuǎn)的影響

一個強(qiáng)大的基層黨組織，可以為加強(qiáng)組織建設(shè)提供有力的支持和幫助，可以像一支螺旋鉆一樣不斷向上攀登，不斷提升組織建設(shè)水平，推動黨的各項工作進(jìn)一步向前發(fā)展。同時，在組織建設(shè)方面，還應(yīng)該不斷引入創(chuàng)新思維和方式，推廣"陽光工程"、"紅色旅游"等，充分發(fā)揮組織的輻射作用，實現(xiàn)各方面人才的充分匯聚和利用。

4. 基層黨組織加強(qiáng)思想政治工作有著重大的作用

基層黨組織是黨在基層實施思想政治工作的重要渠道，是提升基層干部和黨員思想覺悟和政治素養(yǎng)的關(guān)鍵途徑。在思想政治工作方面，應(yīng)該注重基層黨員的教育、引導(dǎo)和培訓(xùn)，定期召開支部會議，及時進(jìn)行思想政治教育，推行"網(wǎng)格化管理"，更好地開展群眾工作，推動黨的工作向深度、廣度、高度全面發(fā)展。

三、加強(qiáng)基層支部建設(shè)需要采取的措施

1. 推動組織建設(shè)實現(xiàn)現(xiàn)代化和科技化

推行互聯(lián)網(wǎng)管理體系，加強(qiáng)人才培訓(xùn)和引進(jìn)工作，提高基層組織的信息化程度，促進(jìn)組織建設(shè)的現(xiàn)代化和科技化，建設(shè)更加高效的組織體系。

2. 加強(qiáng)思想政治工作的深化和廣度

堅持教育引導(dǎo)和服務(wù)群眾并重，強(qiáng)化思想政治工作，促進(jìn)思想政治教育，加強(qiáng)基層組織的集體力量和協(xié)作關(guān)系，培養(yǎng)并整合組織內(nèi)部精英人才，推動在黨員中形成良好的思想道德風(fēng)尚。

3. 深化制度建設(shè)和規(guī)范化管理

深入落實"三會一課"制度，強(qiáng)化組織建設(shè)責(zé)任制，健全完善組織建設(shè)工作的評估機(jī)制，加強(qiáng)工作制度和溝通渠道的建設(shè)，實現(xiàn)組織管理的規(guī)范化和制度化。

4. 加強(qiáng)黨員干部隊伍建設(shè)

堅持以政治為綱，培養(yǎng)新時代的優(yōu)秀黨員干部，加強(qiáng)黨員干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提升人才能力和素質(zhì)水平，推動基層組織的科學(xué)發(fā)展和成熟。

5. 加強(qiáng)群眾工作，實現(xiàn)黨的各項工作深度、廣度全面發(fā)展

加強(qiáng)群眾工作，充分利用"兩新"機(jī)制，創(chuàng)新工作方式和手段，推行"陽光工程"、"紅色旅游"等，提高黨建工作在廣大人民心中的光輝地位，全面推進(jìn)黨的各項工作深度、廣度全面發(fā)展。

四、結(jié)論

加強(qiáng)黨的基層支部建設(shè)是全黨同志的共同責(zé)任，也是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命。只有深入推進(jìn)改革開放、致力于全面從嚴(yán)治黨、不斷強(qiáng)化基層組織建設(shè)，才能有效地提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和組織能力，實現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的宏偉目標(biāo)。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇6

主題：加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)

一、背景概述

基層黨組織是黨組織的基礎(chǔ)，是黨的依靠群眾、聯(lián)系群眾的戰(zhàn)斗堡壘。當(dāng)前，隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，黨員隊伍日益壯大，基層黨組織在黨的工作中承擔(dān)著越來越重要的任務(wù)。但在一些地方和單位，由于種種原因使一些基層黨組織軟弱渙散、質(zhì)量差，甚至存在黨支部成了一個空殼的現(xiàn)象。因此，對于加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)，提升支部組織活力和凝聚力已刻不容緩。

二、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的現(xiàn)實意義

1. 建設(shè)基層黨組織是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)。

只有基層黨組織強(qiáng)了，才能使全黨嚴(yán)起來；否則，就不會有對黨員、干部實行嚴(yán)格管理的堅定決心和切實行動。強(qiáng)化基層黨組織的建設(shè)，有利于踐行全面從嚴(yán)治黨的要求，凸顯全面從嚴(yán)治黨的力度和效果。

2. 加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)是加強(qiáng)組織建設(shè)的重要途徑。

基層黨組織是逐級組織的基礎(chǔ)，能否加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，關(guān)系到上級黨組織的工作順暢與否。因此，要想實現(xiàn)組織全面加強(qiáng)，就必須重視基層建設(shè)，注重通過基層建設(shè)來促進(jìn)黨員隊伍建設(shè)。

3. 加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)是實現(xiàn)黨員隊伍素質(zhì)提升的必然要求。

只有基層黨組織建設(shè)好，才能使黨員隊伍得到更好地建設(shè)，使黨員隊伍發(fā)揮更大的作用，從而更好地發(fā)揮黨員隊伍的實戰(zhàn)能力和創(chuàng)造力。

三、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的建議

1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識。

各級黨委要給予充分的關(guān)心、支持和幫助，明確責(zé)任，培訓(xùn)干部，組織學(xué)習(xí)，不斷提高基層黨組織建設(shè)的質(zhì)量和水平。同時，要明確加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)是黨組織建設(shè)的重要內(nèi)容和核心任務(wù)，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺發(fā)揮示范作用，傳承好黨的工作作風(fēng)，把工作做在平凡之中，把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨落實到基層黨組織建設(shè)中。

2. 提高基層黨組織的活力和凝聚力。

一是加強(qiáng)基層黨組織的黨員管理，通過對黨員進(jìn)行廉政教育、實用技能培訓(xùn)等方式，提高黨員的組織觀念和責(zé)任意識；二是完善基層黨組織的工作制度，建立科學(xué)的工作計劃、考核機(jī)制和獎懲制度，提高工作的針對性、有效性和精準(zhǔn)度；三是加強(qiáng)與基層社會組織的聯(lián)系，與各類群團(tuán)組織建立密切聯(lián)系，使黨組織真正成為聯(lián)系黨員、服務(wù)群眾的紐帶和橋梁，從而提高支部凝聚力。

3. 加強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)新建設(shè)。

一是要加強(qiáng)科學(xué)決策和規(guī)范執(zhí)行，對基層黨組織中出現(xiàn)的熱點、難點問題要深入調(diào)研、分析，形成行之有效的解決方案，保證基層工作的扎實開展；二是要注重基層組織建設(shè)的創(chuàng)新和實踐，倡導(dǎo)創(chuàng)新、鼓勵實踐，加快推進(jìn)基層組織建設(shè)的創(chuàng)新，形成多元化、包容性的組織形式，使黨組織更好地適應(yīng)時代發(fā)展的需要，滿足人民群眾要求。

四、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的重要意義

加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，對全面從嚴(yán)治黨、實現(xiàn)組織全面加強(qiáng)、提升黨員隊伍素質(zhì)具有重要意義。同時，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢下，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)對于推進(jìn)黨的大眾化、推進(jìn)基層民主、維護(hù)社會和諧、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、深化國家治理制度改革等方面也具有重要意義。因此，各級黨委和政府要高度重視加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，通過各種措施加強(qiáng)，從而推動中國特色社會主義不斷向前發(fā)展。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇7

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹精神，加強(qiáng)任務(wù)宣傳和理想信念教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心，讓學(xué)生成才”的目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的實際，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，努力營造和諧的校園文化，在全面推進(jìn)教育教學(xué)改革中，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵廣大黨員教師為實現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)重點：

1、結(jié)合系部專業(yè)特色，分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，積極探討我系大學(xué)生就業(yè)新途徑。充分了解大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與壓力，探索教學(xué)改革新路子，拓展學(xué)生就業(yè)新途徑。

2、深入學(xué)習(xí)高職教育理論，分析系部學(xué)生的主要思想狀況，不斷把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的各項任務(wù)落到實處。

3、加強(qiáng)對個別學(xué)生的幫教工作，排摸系部學(xué)生中存在某些問題的學(xué)生，分析心理因素，尋找根源所在，探尋幫助方法，以便進(jìn)行針對性的`談心幫教活動。

4、在外出學(xué)習(xí)考察和專題調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合日常工作實際，總結(jié)借鑒他人先進(jìn)經(jīng)驗和做法，為系部和諧發(fā)展出謀劃策。

5、探討課堂教學(xué)改革的方法，分析當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的主客觀各類因素，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量與效果，引導(dǎo)學(xué)生提高對專業(yè)知識的求知欲。

6、著眼吳江改革發(fā)展新局面，全面認(rèn)識轉(zhuǎn)型發(fā)展的新要求，探討如何使各專業(yè)能緊緊結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使理論與實際緊密結(jié)合，促進(jìn)雙贏局面的開展。

7、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十五屆五中全會精神，加快系部各項發(fā)展建設(shè)。

8、開展堅定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、提高執(zhí)政能力的教育。積極引導(dǎo)黨員教師牢固樹立求真務(wù)實、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

三、參考文獻(xiàn)：

1、全國兩會資料匯編

2、中共中央辦公廳《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》

3、沈健同志在全省教育系統(tǒng)宣傳思想工作會議上的講話

4、科學(xué)發(fā)展觀讀本

5、中國共產(chǎn)黨十七屆五中全會資料匯編

四、學(xué)習(xí)方法：

1、個人自學(xué)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，在系部要求的重點內(nèi)容外，結(jié)合自己專業(yè)知識，選讀一些當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、管理等方面的書籍，做好學(xué)習(xí)筆記。

2、集中學(xué)習(xí)。組織收聽黨課、定時召開系支部大會，以學(xué)習(xí)和探討交流為主。

3、開展專題調(diào)研。結(jié)合系部特色，認(rèn)真深入探討，撰寫專題報告。

4、撰寫體會心得。要求支部每位黨員每人不少于一篇。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇8

公司機(jī)關(guān)五支部組織全體黨員開展以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”主題活動，這也是公司機(jī)關(guān)首個支部率先開展該項學(xué)習(xí)教育活動的黨支部。

機(jī)關(guān)五支部是由黨群系統(tǒng)部門組成的，黨員100%，其中有三名領(lǐng)導(dǎo)干部，練就出“春暖鴨先知”的工作本領(lǐng)，政治敏銳性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)政治理論自覺性比較好，他們采用自己備課自己講解，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》、新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及《中國鐵建股份公司職工違規(guī)違紀(jì)處分暫行規(guī)定》等，通過深入淺出以及案例解析，充分認(rèn)識黨章、準(zhǔn)則、條例和規(guī)定的重要意義，深刻理解其科學(xué)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握各項規(guī)定，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)執(zhí)行的自覺性。有的黨員聽完課后有較大感觸，平時忙于業(yè)務(wù)工作忽視了理論知識補(bǔ)課充電，重溫黨的規(guī)章制度，以黨員身份去規(guī)范自己，今后在工作中時刻發(fā)揮好黨員的先鋒模范帶頭作用，做一名合格的黨員的信心更加堅定。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動是公司黨委今年基層黨組織建設(shè)的一個重點工作，下一步還要把活動進(jìn)一步往縱深拓展，機(jī)關(guān)創(chuàng)建“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)講堂，利用“職工夜?！本W(wǎng)絡(luò)視頻組織各項目黨員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，實現(xiàn)全公司黨員學(xué)習(xí)面全覆蓋。

傳達(dá)了學(xué)校教授干部大會與上半年基層黨建工作會議的會議精神，導(dǎo)讀了《中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案》，要求支部全體黨員深刻認(rèn)識開展這次活動的意義和重要性，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)、扎實的工作作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，結(jié)合學(xué)校建設(shè)發(fā)展及自身崗位，嚴(yán)格要求，奮發(fā)有為，做合格的共產(chǎn)黨員。

與會黨員圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式、黨課學(xué)習(xí)的創(chuàng)新、支部主題黨日活動以及對全校學(xué)生黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求等，進(jìn)行了熱烈的交流和討論。

大家表示，結(jié)合自身實際制定學(xué)生工作部(處)、人武部黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案和具體學(xué)習(xí)教育計劃，并于下月中旬上報校機(jī)關(guān)黨委。主要內(nèi)容有：首先，在組織黨員自學(xué)的基礎(chǔ)上，每季度召開專題學(xué)習(xí)討論會，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，確定主題組織討論，解決思想問題，不斷提高認(rèn)識。其次，適時召開黨支部專題組織生活會和開展民主評議黨員活動，查擺問題，組織全體黨員對支部班子的工作和作風(fēng)等進(jìn)行評議，并根據(jù)個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。第三，通過參觀學(xué)習(xí)、走訪企業(yè)、開展家訪，安排有針對性的聚焦理論講解與互動，創(chuàng)新黨課學(xué)習(xí)教育的形式。第四，把 “兩學(xué)一做”與自己的本職工作相結(jié)合，立足崗位，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)做貢獻(xiàn)。

大家認(rèn)為，作為學(xué)校學(xué)生工作的主要責(zé)任單位和牽頭單位，本部門在做好自身支部“兩學(xué)一做”工作的同時，要在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，與有關(guān)職能部門密切協(xié)作，就全校學(xué)生黨支部的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作提出建議意見，貫徹落實學(xué)校工作部署。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇9

支部學(xué)習(xí)計劃

——以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主題

一、學(xué)習(xí)動因和目的

當(dāng)前，我國正面臨復(fù)雜多變的內(nèi)外部形勢，各種挑戰(zhàn)和問題日益烈化。面對這些變化，在全黨全軍全國各族人民共同努力下，我們已經(jīng)取得了舉世矚目的巨大成就。這需要我們更加深刻地認(rèn)識、把握、運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。只有深入學(xué)習(xí)，把思想與行動真正融合起來，才能跨越發(fā)展的新起點、承擔(dān)肩負(fù)的歷史重任，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不斷奮斗。

本次學(xué)習(xí)計劃以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主題，旨在幫助支部成員增強(qiáng)對全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、建設(shè)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和全面推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨各個方面的認(rèn)識，提高自身綜合素質(zhì)和能力水平。

二、學(xué)習(xí)安排

1.第一次學(xué)習(xí)（1.5小時）

主題：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)內(nèi)涵

內(nèi)容：學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第一卷第一、二、三章內(nèi)容，分析習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本精神和根本路線，突出人民立場、深刻認(rèn)識中國特色社會主義、強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展等方面的內(nèi)涵。

2.第二次學(xué)習(xí)（1.5小時）

主題：中國特色大國外交

內(nèi)容：學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第一卷第四章內(nèi)容，分析習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中金磚+、一帶一路、亞信、上合組織、區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系等戰(zhàn)略，深入了解中國特色大國外交的理念和戰(zhàn)略，提高了解中國對外工作的系統(tǒng)性和全面性。

3.第三次學(xué)習(xí)（1.5小時）

主題：全面從嚴(yán)治黨

內(nèi)容：學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第二卷第三章、第四章內(nèi)容，了解全面從嚴(yán)治黨的科學(xué)內(nèi)涵、戰(zhàn)略布局、治理體系和能力建設(shè)等，掌握從嚴(yán)治黨的基本理論和應(yīng)用方法，增強(qiáng)對黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)的認(rèn)識。

4.第四次學(xué)習(xí)（1.5小時）

主題：加快構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系

內(nèi)容：學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第二卷第一章內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)新時代我國發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基本方略和工作重點，分析供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展等戰(zhàn)略，了解國家高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略的核心理念和工作思路。

5.第五次學(xué)習(xí)（1.5小時）

主題：生態(tài)文明建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展

內(nèi)容：學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第二卷第二章內(nèi)容，分析實現(xiàn)綠色發(fā)展的科學(xué)理念和策略，強(qiáng)調(diào)綠色發(fā)展的內(nèi)在邏輯和行動綱領(lǐng)，掌握生態(tài)文明建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展的基本理論和實踐方法。

6.第六次學(xué)習(xí)（1.5小時）

主題：黨的建設(shè)新時代

內(nèi)容：學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第二卷第五章內(nèi)容，了解加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵、重要性和基本方式，進(jìn)一步掌握新時代黨的建設(shè)思路、方法和戰(zhàn)略，夯實黨的革命性、先進(jìn)性和群眾性建設(shè)的基礎(chǔ)。

三、總結(jié)

本次學(xué)習(xí)計劃，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為主要內(nèi)容，分設(shè)六個階段，系統(tǒng)、全面地介紹了中央和國家層面的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化及其它方面的基本路線、方針、政策，有助于提高各位支部成員的思想認(rèn)識、工作能力和綜合素質(zhì)。通過關(guān)注學(xué)習(xí)，有助于更好地落實新時代的任務(wù)，推動中國特色社會主義事業(yè)在各領(lǐng)域進(jìn)一步發(fā)展。同時，我們也要認(rèn)識到，學(xué)習(xí)理論只是開始，需要轉(zhuǎn)化為實際行動，并在真實的工作中加以運用和檢驗，用直接干部工作的實際效果說明學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要性和實際意義。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇10

支部學(xué)習(xí)計劃

作為一個黨員支部，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的主題。為了更好地為實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)而奮斗，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、思考和汲取新的知識。

為此，我們設(shè)計了一個支部學(xué)習(xí)計劃，其中包括如下主題：

1.《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的基本知識》

作為我們黨的最新指導(dǎo)思想，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的掌握對于我們每一個黨員來說都是至關(guān)重要的。本次學(xué)習(xí)，將從黨的基本路線、改革開放、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨等方面入手，逐一學(xué)習(xí)思想的核心內(nèi)容和理論體系，結(jié)合典型案例進(jìn)行分析，以深入理解和掌握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。

2.《馬克思主義基本原理》

作為我們黨的根本指導(dǎo)思想和理論體系，馬克思主義的基本原理對于我們每一個黨員來說都是必備的基礎(chǔ)知識。本次學(xué)習(xí)將重點闡述馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會主義等三個方面的基本原理，通過學(xué)習(xí)經(jīng)典文獻(xiàn)和實際案例來掌握馬克思主義的思想、理論和方法。

3.《中國近現(xiàn)代史綱要》

中國近現(xiàn)代史是我們歷史的重要組成部分，對于我們認(rèn)清現(xiàn)實、把握發(fā)展趨勢、掌握歷史規(guī)律有著十分重要的作用。本次學(xué)習(xí)將深入學(xué)習(xí)辛亥革命、五四運動、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等重要歷史事件，了解中國近現(xiàn)代史的重大轉(zhuǎn)折和發(fā)展歷程，通過歷史視角看待和思考當(dāng)下的社會和政治現(xiàn)實。

4.《黨章和團(tuán)章》

作為我們黨的根本規(guī)章制度和相關(guān)組織的基本章程，學(xué)習(xí)黨章和團(tuán)章對于我們每一個黨員來說都是必不可少的。本次學(xué)習(xí)將重點介紹黨章和團(tuán)章的基本內(nèi)容、規(guī)定和精神，進(jìn)一步加深我們對于黨團(tuán)組織以及黨員團(tuán)員的認(rèn)識和理解。

通過以上四個主題的學(xué)習(xí)，我們將能夠更好地了解和掌握關(guān)鍵的理論知識和實踐經(jīng)驗，提高我們的政治素質(zhì)和思維能力，進(jìn)一步加強(qiáng)我們的黨性修養(yǎng)，促進(jìn)我們的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的全面提升，為實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)而貢獻(xiàn)我們的力量。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇11

一、圍繞中心任務(wù)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一黨員思想，為維護(hù)和構(gòu)建和諧社會做出努力2016年黨支部學(xué)習(xí)計劃2016年黨支部學(xué)習(xí)計劃。

1、學(xué)習(xí)要根據(jù)支部黨員的身體狀況，以自學(xué)為主，集中計論為輔。

2、學(xué)習(xí)前要指出重點和掌握的要點以及討論的問題。

3、集中計論時要圍繞主題，聯(lián)系實際，善于啟發(fā)引導(dǎo)，防止漫無邊際的發(fā)議論。

5、對不能參加學(xué)習(xí)的黨員要通過走訪，電話告知等方法傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度，并把他們的學(xué)習(xí)心得體會介紹給全體黨員。

1、根據(jù)總支的布署，召開黨員大會，對幾年來支部工作進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)行支部換屆選舉，選出新一屆支部委員會2016年黨支部學(xué)習(xí)計劃工作計劃。

2、召開新一屆支委第一次支委會，學(xué)習(xí)和分工，并把選舉和分工結(jié)果報總支委員會。

3、組織支部委員會學(xué)習(xí)黨章中關(guān)于基層支部建設(shè)的章節(jié)，提高做好支部工作的能力，加強(qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神。

4、建立健全支部的規(guī)章制度。

5、召開一次大會，聽取黨員對支部委員會工作和支委一班人的意見和對活動的建議。

6、支委要開一次生活會，開展批評和自我批評，增強(qiáng)支委會的團(tuán)結(jié)和凝聚力。

7、及時向部總支和組宣處匯報支部工作和黨員情況。號召黨員為《離退休工作園地》和 __ 網(wǎng)站撰稿。

三、建黨八十八周年前夕，根據(jù)總支的安排，登門走訪慰問高齡體弱的老黨員，進(jìn)行溝通和交流，加深黨組織和黨員的感情。

四、根據(jù)身體狀況，組織參觀游覽活動，使大家有一個健康身體和愉快的心情。

1、組織2 3次游覽，參觀、采摘活動。內(nèi)容不追求山多高，水多靈，以玩的愉快，玩的安全最靈為宗旨。

2、利用小月河優(yōu)美環(huán)境和新活動中心，舉行一次以走路為主的小型體育健身活動2016年黨支部學(xué)習(xí)計劃2016年黨支部學(xué)習(xí)計劃。參加者要每人比賽一項自己的體育強(qiáng)項。如踢毽、跳繩、打拳、揉力球、韻律操等，走路結(jié)束后自我表演，活動不設(shè)名次獎，只發(fā)參與獎和紀(jì)念獎。

3、國慶節(jié)前召開一次 光輝的歷程伴我行 主題座談會，暢談大好形勢，交流身心健康經(jīng)驗。

4、召開新年春節(jié)茶話會，邀請家屬參加。唱唱歌，跳跳舞，互致新春祝福，為黨員家屬互相交流溝通搭建一個平臺

支部學(xué)習(xí)計劃 篇12

一、指導(dǎo)思想：

以xxxxxxx重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹精神，加強(qiáng)任務(wù)宣傳和理想信念教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心，讓學(xué)生成才”的目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的實際，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，努力營造和諧的校園文化，在全面推進(jìn)教育教學(xué)改革中，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵廣大黨員教師為實現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)重點：

1、結(jié)合系部專業(yè)特色，分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，積極探討我系大學(xué)生就業(yè)新途徑。充分了解大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與壓力，探索教學(xué)改革新路子，拓展學(xué)生就業(yè)新途徑。

2、深入學(xué)習(xí)高職教育理論，分析系部學(xué)生的主要思想狀況，不斷把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的各項任務(wù)落到實處。

3、加強(qiáng)對個別學(xué)生的幫教工作，排摸系部學(xué)生中存在某些問題的學(xué)生，分析心理因素，尋找根源所在，探尋幫助方法，以便進(jìn)行針對性的談心幫教活動。

5、探討課堂教學(xué)改革的方法，分析當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的主客觀各類因素，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量與效果，引導(dǎo)學(xué)生提高對專業(yè)知識的求知欲。

四、學(xué)習(xí)方法：

1、個人自學(xué)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，在系部要求的重點內(nèi)容外，結(jié)合自己專業(yè)知識，選讀一些當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、管理等方面的書籍，做好學(xué)習(xí)筆記。

2、集中學(xué)習(xí)。組織收聽黨課、定時召開系支部大會，以學(xué)習(xí)和探討交流為主。

3、開展專題調(diào)研。結(jié)合系部特色，認(rèn)真深入探討，撰寫專題報告。

4、撰寫體會心得。要求支部每位黨員每人不少于一篇。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇13

面對不斷變化的形勢和任務(wù)，以黨的和十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)和擴(kuò)大實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，堅持黨建工作融入生產(chǎn)經(jīng)營工作，進(jìn)一步抓好黨員隊伍建設(shè)，加大黨組織建設(shè)力度，不斷豐富文明創(chuàng)建工作的內(nèi)涵，為實現(xiàn)公司經(jīng)營目標(biāo)、推動公司和諧健康發(fā)展提供堅強(qiáng)的政治、思想和組織保障。20_年支部擬開展以下主要工作：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。

學(xué)習(xí)和宣傳黨的十七大精神，全面理解科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會主義和諧社會的基本內(nèi)涵及精神實質(zhì)，按照“固本、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”的總要求，著力打造一支講黨性、顧大局、忠于企業(yè)、服務(wù)企業(yè)的勘查隊伍，努力營造朝氣蓬勃、奮發(fā)圖強(qiáng)、百家爭鳴、百花齊放的工作氛圍，推進(jìn)公司勘查事業(yè)和諧、有序、高效發(fā)展。

二、加強(qiáng)組織建設(shè)，提高管理績效。

完善組織架構(gòu)，理順管理流程，提升管理績效。具體方式為支部成立黨小組，野外項目符合條件的成立臨時黨小組，將黨建與一線生產(chǎn)結(jié)合起來，讓廣大青年黨員在實踐中鍛煉、成長。

三、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保安全生產(chǎn)。

進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹落實公司生產(chǎn)安全管理辦法，加強(qiáng)職業(yè)安全教育，強(qiáng)化地質(zhì)勘查工作安全意識，讓廣大職工從根本上認(rèn)識到安全生產(chǎn)問題的重要性，切實保障廣大職工的生產(chǎn)安全;編制應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步做好危險源識別、安全培訓(xùn)和安全三級教育工作，切實保證安全標(biāo)識、勞保和安全防護(hù)用品的資金投入，確保安全生產(chǎn)無事故。

四、加大培訓(xùn)力度，提升勘查能力。

充分利用科學(xué)技術(shù)管理論壇、短期專項培訓(xùn)、重點項目現(xiàn)場培訓(xùn)、出隊前集中培訓(xùn)和收隊后總結(jié)交流等多種形式，加大技術(shù)知識和管理能力的培訓(xùn)力度。

五、加強(qiáng)項目管理，提升勘查績效。

進(jìn)一步強(qiáng)化項目安全管理意識、風(fēng)險防范意識和成本控制意識，做好勘查項目預(yù)算管理，技術(shù)管理，時間、成本和質(zhì)量管理，降低勘查風(fēng)險，將勘查效益最大化。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇14

“支部學(xué)習(xí)計劃”是黨支部為加強(qiáng)自身建設(shè)、提高組織能力、推動工作發(fā)展而制定的一項重要計劃。支部作為黨的基層組織，是黨的工作的重要基礎(chǔ)，發(fā)揮著維護(hù)黨的純潔性、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾、組織群眾開展工作的重要作用。支部學(xué)習(xí)計劃的制定，對于提高支部的政治素質(zhì)、增強(qiáng)組織工作能力、推動工作的順利開展具有重要意義。

一、定期召開支部學(xué)習(xí)小組會議

支部學(xué)習(xí)計劃的第一步，是要定期召開支部學(xué)習(xí)小組會議。支部學(xué)習(xí)小組是由支部委員會成員和其他群眾組成的小組，是支部學(xué)習(xí)計劃的重要組成部分。在小組會議上，可以進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論、交流和總結(jié)，集思廣益、相互幫助，在實現(xiàn)支部學(xué)習(xí)計劃的同時，增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力，推動工作的有效開展。

二、制定支部學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容和形式

支部學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容和形式，要根據(jù)本地實際情況進(jìn)行制定。優(yōu)先考慮全黨性和分類管理相結(jié)合的原則，既要學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針政策和基本知識，又要注重學(xué)習(xí)本行業(yè)、本地區(qū)的相關(guān)知識和技能，發(fā)揮國家戰(zhàn)略與地方特色的有機(jī)結(jié)合。同時，在制定形式上，也應(yīng)該加強(qiáng)互動性，鼓勵支部委員會成員和普通黨員進(jìn)行交流和互動，以體現(xiàn)團(tuán)結(jié)和協(xié)作的重要作用。

三、選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)材料及時宣傳和交流

為確保支部學(xué)習(xí)計劃的順利開展，《中共中央黨員教育工作條例》指出：“推進(jìn)黨支部建設(shè)，應(yīng)當(dāng)提供豐富多樣的學(xué)習(xí)材料，及時做好學(xué)習(xí)要求的宣傳和交流?！币虼?，支部在制定學(xué)習(xí)計劃的同時，還要選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)材料、及時發(fā)布重要信息，并對黨員學(xué)習(xí)熱情進(jìn)行宣傳，確保支部學(xué)習(xí)計劃積極、有效地推進(jìn)。

四、注重考核和總結(jié)，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃

支部學(xué)習(xí)計劃的設(shè)計雖然可以提高黨支部的建設(shè)水平和組織能力，但是其中不可避免的也會存在一些問題和不足。因此，在學(xué)習(xí)計劃的推進(jìn)過程中，必須重視考核和總結(jié)，并及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，使計劃不斷完善和發(fā)展，使支部學(xué)習(xí)計劃真正實現(xiàn)持續(xù)、穩(wěn)定、有效。

總之，在黨員教育管理工作中，支部學(xué)習(xí)計劃是一個重要環(huán)節(jié)，對于加強(qiáng)黨支部建設(shè)起到了積極的作用。支部要制定具有實際意義的學(xué)習(xí)計劃，引導(dǎo)和組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深化理解，提高組織凝聚力和工作有效性。支部學(xué)習(xí)計劃是一項重要工作，需要全體黨員齊心協(xié)力，才能實現(xiàn)有效推進(jìn)和長效管控的目標(biāo)。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇15

為了認(rèn)真貫徹落實《中共___市委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)市直機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的意見》精神，切實加強(qiáng)婦聯(lián)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)，認(rèn)真落實先進(jìn)性教育整改措施，現(xiàn)對機(jī)關(guān)支部學(xué)習(xí)作如下安排：

一、學(xué)習(xí)重點

十七屆三中、四中全會精神、中紀(jì)委六次全會精神、《黨章》、十屆人大四次會議通過的《政府》、中央、省、市委有關(guān)文件、黨建工作業(yè)務(wù)知識。

二、基本要求

1、堅持機(jī)關(guān)干部周四學(xué)習(xí)日制度。__領(lǐng)導(dǎo)分別做到每季度上一次黨課，組織一次業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，舉辦一次學(xué)習(xí)交流(專題發(fā)言)，開展一次活動。

2、黨小組堅持每月集中學(xué)習(xí)一次，時間一般安排在每月第四周周五下午。同時參加機(jī)關(guān)周四集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)堅持簽到制。

3、機(jī)關(guān)黨員要堅持自學(xué)。黨組成員每月自學(xué)時間不少于30個小時，機(jī)關(guān)干部每月自學(xué)不少于10個小時。

4、要自覺記讀書筆記。黨組成員每年讀書筆記不少于3萬字，機(jī)關(guān)干部不少于2萬字。

5、黨組成員要帶頭為機(jī)關(guān)黨員上黨課，事前要定好專題備好課。并形成理論學(xué)習(xí)和研究成果。

6、機(jī)關(guān)黨支部和機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)每季度籌劃一次，確保時間、人員、內(nèi)容和計劃的落實。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)由機(jī)關(guān)黨支部書記召集;黨支部宣傳委員學(xué)習(xí)時要做好記錄和考勤。

2、機(jī)關(guān)黨支部書記分別為督促、檢查、抓落實的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo);黨支部宣傳委員為具體責(zé)任人。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》

2、學(xué)習(xí)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要，把思想統(tǒng)一到中央對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的正確判斷和部署上來。

3、深刻領(lǐng)會樹立社會主義榮辱觀的重大意義，努力塑造黨政機(jī)關(guān)良好形象。

4、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局。

以上是網(wǎng)小編精心幫大家整理的2022年黨支部下半年學(xué)習(xí)計劃精選4篇，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

支部學(xué)習(xí)計劃10篇

文檔寫作能力是成功職場生涯的一個關(guān)鍵要素，范文能夠激發(fā)人們的寫作創(chuàng)新和探索精神。閱讀好的范文可以讓我們更好地領(lǐng)悟人類的本質(zhì)，什么樣的范文值得借鑒呢？我們今天要向大家介紹一些和“支部學(xué)習(xí)計劃”相關(guān)的內(nèi)容。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇1

主題：加強(qiáng)基層組織建設(shè)，推動組織活力提升

隨著中國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，對于各級黨組織的要求也越來越高，要求黨組織必須緊密聯(lián)系群眾，深入生活、扎根人民，發(fā)揮組織動員和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作用，為中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展提供有力的組織保障。在這樣高要求的形勢下，基層黨組織作為母體和堡壘，必須具備強(qiáng)大的組織力，以切實維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和百姓對黨的信任。

首先，我們要切實加強(qiáng)基層黨組織的組織力，提高黨員的觀念意識和組織紀(jì)律性。現(xiàn)實中，由于工作繁忙、信息交互頻繁、黨員參與群眾性工作機(jī)會減少等原因，很多黨員的參與度和認(rèn)同感大大降低，使得黨組織的影響力和塑造力受到影響。因此，我們要切實增強(qiáng)黨員的黨性觀念和組織機(jī)制紀(jì)律性，使得每個黨員都認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)自愿性和守紀(jì)律性是維護(hù)組織正常運轉(zhuǎn)的基石。同時，我們需要加強(qiáng)對黨員的教育培訓(xùn)，提高黨員的素質(zhì)和能力，增強(qiáng)黨員對組織的信仰和忠誠，以達(dá)到增強(qiáng)組織凝聚力、組織感染力和組織建設(shè)力的目的。

其次，我們要切實加強(qiáng)基層黨組織的招兵買馬工作，擴(kuò)大黨員的群眾基礎(chǔ)。當(dāng)前，由于社會經(jīng)濟(jì)和人民生活水平的提高，很多黨組織在理念、手段、形式上對于群眾的需求缺乏適應(yīng)性，難以深入開展扎實有力的群眾工作。為此，我們要積極推進(jìn)基層黨組織吸納新人、擴(kuò)大群眾基礎(chǔ)的工作。具體地，我們可以發(fā)揮組織優(yōu)勢、宣傳優(yōu)勢、服務(wù)優(yōu)勢，廣泛開展理論宣講、文化活動、志愿服務(wù)等系列活動，凝聚民心和組織力量，加強(qiáng)黨組織與廣大群眾的溝通和交流，為黨員群眾搭建交流、學(xué)習(xí)、共同提高的平臺。

最后，我們要保持基層黨組織發(fā)揮作用的長久性和穩(wěn)定性?；鶎狱h組織是中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的基石，發(fā)揮著不可替代的職能和作用，要想維持基層黨組織的穩(wěn)定和長效作用，需要將其納入穩(wěn)妥的發(fā)展規(guī)劃中。在此基礎(chǔ)上，我們要深化基層黨組織建設(shè)改革，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、優(yōu)化基層組織職能、完善工作機(jī)制、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)等方面的工作，進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)，提高整個組織的執(zhí)行力和組織行動力。

總的來說，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，推動組織活力提升的工作是當(dāng)前黨的建設(shè)大計中非常重要的一個環(huán)節(jié)。我們要充分認(rèn)識到這一點，根據(jù)實際工作需要，制定出符合現(xiàn)實的組織學(xué)習(xí)計劃，切實提高黨員干部的政治素養(yǎng)、組織能力和執(zhí)行力，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的活力和凝聚力，為全黨為民盡責(zé)，為全國人民謀幸福，為中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇2

為切實加強(qiáng)對全體黨員的經(jīng)常性教育，全面貫徹黨的十七大和十七屆六中全會精神，結(jié)合機(jī)關(guān)黨建工作實際，制定20XX年黨員學(xué)習(xí)教育計劃。

認(rèn)真貫徹落實黨的十七大和十七屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，加強(qiáng)黨員的組織、思想和作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高黨員的政治理論水平，努力提高黨員干部隊伍素質(zhì)，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化勤政廉政意識，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變和依法行政，為機(jī)關(guān)各項工作推進(jìn)創(chuàng)造良好的條件。

(一)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆六中全會精神。黨的十七大精神，尤其是十七屆六中全會精神是本年度首要學(xué)習(xí)任務(wù)。要重點學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》。通過認(rèn)真研讀原文，掌握基本要求，領(lǐng)會精神實質(zhì)，理論聯(lián)系實際，保證各項黨建工作要求的落實。

深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、歷史地位和重大意義，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。

(三)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《黨章》。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)十七大重新修訂的《黨章》，尤其要加強(qiáng)對新變化、新內(nèi)容的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化共產(chǎn)黨員意識，堅定共產(chǎn)主義理想信念，發(fā)揮黨員的先鋒作用，以黨員的先進(jìn)性帶動身邊干部群眾，形成推動機(jī)關(guān)科學(xué)發(fā)展的整體合力。

(四)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)工作條例》《20XX-20XX年干部教育培訓(xùn)改革綱要》。以《條例》和《綱要》精神為指導(dǎo)，更新教育、、培訓(xùn)、管理觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高管理水平，教育和引導(dǎo)教師干事創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新，積極高效地開展好各項工作。

(五)開展警示教育活動。精心挑選針對性強(qiáng)、教育性好、觸動性大的廉政勤政專題教育影片，組織黨員干部觀看，以正面示范、反面警示教育黨員干部講黨性、重品行、守制度，提高黨員干部的風(fēng)險防范意識。豐富教育形式，深化教育效果，組織全校黨員到廉政教育基地開展預(yù)防職務(wù)犯罪現(xiàn)場教育活動，聽取相關(guān)人員的現(xiàn)身說法，促進(jìn)干部自覺遵守廉潔自律的各項規(guī)定。

(一)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，著力構(gòu)建個人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、

學(xué)歷教育、函授教育、內(nèi)部崗位培訓(xùn)等互相融合的全方位教育培訓(xùn)體系。

(二)做好日常教育培訓(xùn)。將“三會一課”、作為黨員教育主要陣地，通過形勢任務(wù)報告會、知識講座、演講比賽等多種形式，扎實有效地開展黨員日常教育培訓(xùn)工作。黨支部結(jié)合每年一次的專題組織生活會，開展好民主評議黨員工作，注意發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，認(rèn)真聽取群眾意見，注重實效。

(三)抓好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要采取舉辦專門講座、跟班聽課、開展黨委書記講黨課活動等形式，有計劃地組織好黨員的集體學(xué)習(xí)。要把集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)黨員根據(jù)自身實際，制定學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真搞好自學(xué)，尤其要組織好科研教學(xué)骨干黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為黨員學(xué)習(xí)提高創(chuàng)造良好條件，并加強(qiáng)指導(dǎo)。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇3

為深入推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員活動，切實加強(qiáng)支部黨員干部隊伍政治思想建設(shè)，認(rèn)真落實我廳政治理論學(xué)習(xí)計劃，提高支部黨員政治理論水平，現(xiàn)對支部學(xué)習(xí)安排如下：

一、學(xué)習(xí)重點

黨的十七屆全會精神，中紀(jì)委六次全會精神，《黨章》，中央及省委、省政府和廳有關(guān)文件和重要會議精神，黨建業(yè)務(wù)知識。

二、基本要求

1、每周一晚上為黨支部固定集中學(xué)習(xí)時間，有重要事項及時組織學(xué)習(xí)。

2、黨員個人要有學(xué)習(xí)計劃。

3、黨員開展自學(xué)，支部班子成員每月自學(xué)時間不少于8小時，其他黨員每月自學(xué)時間不少于6小時。

4、自覺記錄，全年讀書筆記不少于5000字。

5、開展讀書活動，一般干部讀完1本以上書目，支部組織兩次學(xué)習(xí)交流活動。

6、認(rèn)真撰寫體會、理論和，一般干部不少于。

7、請黨委成員為支部上一次黨課。

8、組織支部黨員參加上級組織的報告會、研討會、交流會等。

三、組織保障

1、支部學(xué)習(xí)由黨支部書記召集，黨支部宣傳委員做好學(xué)習(xí)記錄，組織委員做好考勤。

2、支部書記為督促、檢查、抓落實的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，黨支部宣傳委員為具體責(zé)任人

支部學(xué)習(xí)計劃 篇4

20XX年是我縣大平臺大項目建設(shè)推進(jìn)年、改革創(chuàng)新驅(qū)動年和黨的群眾路線教育實踐活動年，為進(jìn)一步加強(qiáng)縣審管辦中心組的理論學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮科學(xué)理論指導(dǎo)實踐的作用，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體干部的理論水平，增強(qiáng)運用科學(xué)理論分析和解決實際問題的能力。根據(jù)縣委總體部署，結(jié)合本單位實際，特制訂黨組理論學(xué)習(xí)中心組20XX年學(xué)習(xí)計劃。

全面貫徹黨的和十八屆三中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照黨的提出的“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨”要求和在全國宣傳思想工作會議上的講話精神，認(rèn)真貫徹縣委《20XX年縣委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)意見》(縣委辦[20XX]20號)精神，結(jié)合深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，不斷提高中心組成員的理論水平、科學(xué)實踐的能力,努力推進(jìn)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”的黨組織建設(shè)，為提高班子整體水平提供堅強(qiáng)的思想保證和精神動力。

原原本本通讀馬克思、恩格斯、列寧和毛澤東的經(jīng)典著作，深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會馬克思主義的根本立場，正確掌握歷史唯物主義及辯證法，深入理解馬列主義、毛澤東思想的精神實質(zhì)和思想精髓，堅定對馬克思主義的信仰、對共產(chǎn)主義的信念。通過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識必須把馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結(jié)合，走自己的路，建設(shè)中國特色社會主義，必須堅定不移地堅持黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策，推進(jìn)改革開放思想信念不動搖。

按照縣教育實踐活動辦公室的要求，重點學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神和系列講話精神，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動必讀書目《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動文件選編》、《之江新語》、《干在實處走在前列》等，深刻領(lǐng)會中國特色社會主義和中國夢的科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，增強(qiáng)同以同志為的黨中央保持高度一致的自覺性和堅定性。

廣大黨員、干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要深入學(xué)習(xí)《中國特色社會主義學(xué)習(xí)綱要》、《中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》等，深刻領(lǐng)會和把握中國特色社會主義理論體系的歷史地位、指導(dǎo)意義、科學(xué)體系和重要理論觀點，提高運用中國特色社會主義理論體系指導(dǎo)實踐的能力。深入實施“橋海興縣”戰(zhàn)略和牢牢把握“兩區(qū)建設(shè)、改革創(chuàng)新”這條主線，廣泛開展理想信念教育，進(jìn)一步增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展的責(zé)任意識，轉(zhuǎn)型升級、“兩區(qū)”建設(shè)的機(jī)遇意識，奮力開拓、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識。

認(rèn)真通讀黨的十八屆三中全會和省市縣委有關(guān)文件，重點課目是：《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》、《中共象山縣關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神深化改革創(chuàng)新驅(qū)動推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的決定》等。進(jìn)一步理解和全面把握深化改革的重大理論觀點、重大方針政策、重大工作部署，緊密聯(lián)系本單位的工作實際和黨員干部的思想動態(tài)，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，認(rèn)清形勢、統(tǒng)一思想、明確任務(wù)，切實增強(qiáng)全面深化改革的自覺性、堅定性和主動性，再創(chuàng)象山行政審批服務(wù)工作再上新臺階。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇5

《支部學(xué)習(xí)計劃——共同提升黨員素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力》

隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國在國際舞臺上不斷獲得更多的關(guān)注和地位。然而，我們的黨員素質(zhì)依然需要進(jìn)一步提升。為此，各級支部積極開展學(xué)習(xí)計劃，致力于全面提高黨員素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。

在此次支部學(xué)習(xí)計劃中，我們將深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記的重要講話和重要指示，全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，緊密密切貫徹落實中央和省委決策部署，深入推進(jìn)“三會一課”制度改革，積極開展主題教育，切實提高黨員理論素質(zhì)和工作能力。

在支部學(xué)習(xí)計劃中，我們將認(rèn)真落實學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主要包括以下方面：

一、堅固思想根基，樹立正確的政治方向

在學(xué)習(xí)中重點加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定理想信念和政治方向，增強(qiáng)獨立自主的判斷力和思考能力。

二、提高工作能力，服務(wù)群眾

在學(xué)習(xí)中注重提高工作能力。實踐表明，只有親自做起來，才能更好的接近群眾，提出更好的建議與方案，制定更好的計劃和措施，得到更好的成績。因此，我們將把學(xué)習(xí)與工作結(jié)合，加強(qiáng)服務(wù)意識，為群眾的利益和幸福努力。

三、加強(qiáng)政治紀(jì)律，養(yǎng)成良好的習(xí)慣

在學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)良好的黨風(fēng)和作風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律意識，樹立合法合規(guī)的信仰系統(tǒng)，增強(qiáng)政治敏感性和主動性，提高工作效率和質(zhì)量。

四、深入推進(jìn)“三會一課”制度改革

“三會一課”制度是黨的發(fā)展的重要制度安排，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要紅色陣地。在學(xué)習(xí)中，我們將推進(jìn)“三會一課”制度的改革，嚴(yán)格落實紀(jì)律規(guī)定，發(fā)揮支部的組織作用，形成良好的政治生態(tài)。

五、深入開展主題教育

主題教育是今年工作的重點之一。在學(xué)習(xí)中，我們將認(rèn)真貫徹中央關(guān)于深入開展主題教育的決策部署，為學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想提供堅實的思想基礎(chǔ)。

六、通過學(xué)習(xí)帶來發(fā)展

通過這次支部學(xué)習(xí)計劃，我們將不斷掌握最新的政治理論和重要精神，加強(qiáng)自身發(fā)展，提高工作能力，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，成為有理想有能力有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀黨員。

總之，這次支部學(xué)習(xí)計劃不僅是我們黨的一個重要組成部分，更是確保我們黨能夠更好地發(fā)展的必要手段。我們相信，通過這次共同努力，我們一定會取得更加優(yōu)異的成績，為我們偉大的祖國和人民的利益而努力。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇6

為加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部政治理論學(xué)習(xí)，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，營造全系政治理論學(xué)習(xí)的良好氛圍，根據(jù)學(xué)院黨委有關(guān)會議、文件精神，結(jié)合※※實際，就※※系黨支部xx年度政治理論學(xué)習(xí)安排如下：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆四中、五中全會精神和系列重要講話精神，深入開展中國特色社會主義宣傳教育，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，緊緊圍繞學(xué)院改革發(fā)展中心任務(wù)，全面深化教育教學(xué)改革，不斷加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，為系部發(fā)展和專業(yè)建設(shè)提供理論支持和思想保障。

系列重要講話深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實問題，為推進(jìn)偉大事業(yè)、偉大工程提供了強(qiáng)大思想武器，為我們在新的歷史起點上實現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)提供了基本遵循。

黨的十八屆四中全會提出了全面深化改革的總目標(biāo)，部署了改革的新任務(wù)，描繪了改革的新藍(lán)圖。十八屆五中全會最主要的中心議題是審議并通過《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，這將是一份在全面深化改革的歷史新階段，穩(wěn)步推進(jìn)依法治國的路線圖。既關(guān)乎改革全局，也關(guān)系到提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，以及國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

中共中央宣傳部組織編寫的《中國特色社會主義學(xué)習(xí)讀本》，全面準(zhǔn)確地闡述了中國特色社會主義的理論來源、實踐歷程、基本構(gòu)成、總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù)和奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，為廣大黨員干部和群眾學(xué)習(xí)中國特色社會主義提供了重要參考。要組織全系黨員干部、全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《讀本》，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型校園，堅定道路自信、理論自信、制度自信，推進(jìn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，助力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢。

強(qiáng)調(diào)，要充分運用第一批黨的群眾路線教育實踐活動經(jīng)驗，緊緊扭住反對“四風(fēng)”，從群眾最關(guān)心、最迫切的問題入手，著力解決關(guān)系師生切身利益的問題，解決師生身邊的不正之風(fēng)問題，把改進(jìn)作風(fēng)成效落實到基層，真正讓群眾受益，努力取得人民群眾滿意的實效。

積極培育和踐行社會主義核心價值觀是黨的和十八屆四中全會提出的一項戰(zhàn)略任務(wù)，對于推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢具有重要戰(zhàn)略意義。黨的提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善?！叭齻€倡導(dǎo)”分別從國家、社會和公民個人三個層面提出社會主義核心價值觀的價值目標(biāo)、價值取向和價值準(zhǔn)則，是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容?！叭齻€倡導(dǎo)”所體現(xiàn)的社會主義核心價值觀凝聚著全黨全社會的價值共識，是中國特色社會主義的內(nèi)在要求，是全體人民的共同追求，是興國之魂、立國之本、強(qiáng)國之基。

認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央印發(fā)的《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系—工作規(guī)劃》和在十八屆中央紀(jì)委三次全會上的重要講話精神。深刻認(rèn)識到反腐倡廉應(yīng)常抓不懈，拒腐防變須警鐘長鳴。著眼剎住不正之風(fēng)這個源頭，著眼堅決遏制腐敗蔓延勢頭，著眼健全不想腐、不能腐、不敢腐的預(yù)防機(jī)制。深刻認(rèn)識到要持之以恒踐行“”，強(qiáng)化反腐敗體制機(jī)制創(chuàng)新和制度保障，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，切實提升黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，建設(shè)廉潔校園。

認(rèn)真學(xué)習(xí)全國、全省高校黨建工作會議精神，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想狀況，緊緊抓住大學(xué)生理想信念這個核心任務(wù)，不斷增強(qiáng)青年學(xué)生的道路自信、理論自信和制度自信，深入開展中國特色社會主義、中國夢、改革開放的宣傳教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，深入開展道德實踐活動，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)和校園文明程度明顯提升，不斷提高大學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)化水平。

(八)深入學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實學(xué)院黨委書記在xx年學(xué)院黨建工作會議精神

根據(jù)徐書記xx年黨建會議講話精神，認(rèn)清新形勢，不斷增強(qiáng)做好基層黨建工作的自覺意識;立足新常態(tài)，堅定不移地嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，毫不松懈地加大宣傳工作力度，旗幟鮮明地做好基層組織建設(shè)，堅持依法治校。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇7

為了認(rèn)真貫徹落實精神，切實加強(qiáng)婦聯(lián)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)，認(rèn)真落實先進(jìn)性教育整改措施，現(xiàn)對機(jī)關(guān)支部學(xué)習(xí)作如下安排：

_屆三中、四中全會精神、中紀(jì)委六次全會精神、、十屆人大四次會議通過的、中央、省、市委有關(guān)文件、黨建工作業(yè)務(wù)知識。

1、堅持機(jī)關(guān)干部周四學(xué)習(xí)日制度。_領(lǐng)導(dǎo)分別做到每季度上一次黨課，組織一次業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，舉辦一次學(xué)習(xí)交流，開展一次社會實踐活動。

2、黨小組堅持每月集中學(xué)習(xí)一次，時間一般安排在每月第四周周五下午。同時參加機(jī)關(guān)周四集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)堅持簽到制黨支部學(xué)習(xí)計劃20黨支部學(xué)習(xí)計劃。

3、機(jī)關(guān)黨員要堅持自學(xué)。黨組成員每月自學(xué)時間不少于30個小時，機(jī)關(guān)干部每月自學(xué)不少于10個小時。

4、要自覺和研究成果。

6、機(jī)關(guān)黨支部和機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)每季度籌劃一次，確保時間、人員、內(nèi)容和計劃的落實。

1、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)由機(jī)關(guān)黨支部書記召集;黨支部宣傳委員學(xué)習(xí)時要做好記錄和考勤品友互動

2、機(jī)關(guān)黨支部書記分別為督促、檢查、抓落實的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo);黨支部宣傳委員為具體責(zé)任人年黨支部學(xué)習(xí)計劃工作計劃。

1、學(xué)習(xí)中央紀(jì)委第六次全體會議的重要講話、_屆四中全會重要講話和

2、學(xué)習(xí)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要，把思想統(tǒng)一到中央對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的正確判斷和部署上來。

3、學(xué)習(xí)重要指示，深刻領(lǐng)會樹立社會主義榮辱觀的重大意義，努力塑造黨政機(jī)關(guān)良好形象。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇8

為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的及十八屆三中全會精神，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，更好地支持縣域、鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、更好地促進(jìn)我社各項管理工作再上新臺階?，F(xiàn)根據(jù)縣聯(lián)社黨委的要求，結(jié)合我社的實際，特定XX信用社黨支部政治理論學(xué)習(xí)計劃。

全面貫徹黨的、十八七屆三中全會和省委xxxxxx全會精神，高舉中國特色社會主義旗幟，以xxxxxxx重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞農(nóng)村信用社改革發(fā)展工作主題，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，堅定不移地貫徹落實省聯(lián)社黨委提出的“夯實四個基礎(chǔ)、增強(qiáng)三個能力”的工作要求，不斷提高黨支部成員的理論素養(yǎng)和執(zhí)行能力，充分調(diào)動全社干部員工的積極性、能動性和創(chuàng)造性，為全面完成全社各項任務(wù)打下堅實的理論基礎(chǔ)。

黨支部20xx年理論學(xué)習(xí)要把握好以下基本原則：圍繞黨中央工作部署、省聯(lián)社的重大決策和縣聯(lián)社黨委中心工作，安排本年度黨支部學(xué)習(xí)的內(nèi)容。切實把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作相結(jié)合起來，把解決認(rèn)識問題同解決實際問題結(jié)合起業(yè)，把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來，把理論學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合起來。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我社黨支部的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實一把手責(zé)任，把黨支部學(xué)習(xí)納入領(lǐng)導(dǎo)議事日程。我社成立了以社主任XX為組長，劉毅、付懷知為副組長的學(xué)習(xí)小組。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤在全國“兩會”上的重要講話精神、溫家寶在十一屆全國人大四次會議上所作的《政府工作報告》及《人民日報》社論以及黨的十屆五中全會《決定》等，全面把握20xx年政府工作的指導(dǎo)原則、目標(biāo)任務(wù)、工作思路等。

(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委、省聯(lián)社紀(jì)委和縣聯(lián)社紀(jì)委的相關(guān)會議精神。廣泛開展反腐倡廉教育，為斷深化作風(fēng)效能建設(shè)，認(rèn)真做好黨風(fēng)民風(fēng)評議工作;全面貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變能力。

(三)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中國特色社會主義理論體系。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的經(jīng)典原著，要更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，并將之貫徹落實到經(jīng)營管理過程中。

(四)深入學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行銀監(jiān)會、人民銀行、省聯(lián)社及縣聯(lián)社20xx年的工作要求和部署，深入開展理論調(diào)研活動，認(rèn)真研究解決工作實踐中的新情況、新問題。

學(xué)習(xí)形式主要以自學(xué)與集中研討交流相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)合。

黨支部成員要自覺遵守學(xué)習(xí)制度，本年度的集中學(xué)習(xí)不少于四次。定期或不定期的組織觀賞優(yōu)秀影片或收看有關(guān)音像資料等。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇9

(一)進(jìn)一步完善中心組學(xué)習(xí)制度，提高中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量。堅持每月至少一次集中學(xué)習(xí)。落實每周一次的黨員政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。重點學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神，國務(wù)院、福建省委、廈門市委關(guān)于加強(qiáng)海西建設(shè)的文件精神，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)心得。認(rèn)真落實“三會一課”制度，積極組織黨員開展讀書活動，通過異地參觀、電化教育、案例分析等形式，加強(qiáng)黨員的經(jīng)常性教育培訓(xùn)。

(二)組織黨員參加“在線學(xué)習(xí)”和“培訓(xùn)超市”學(xué)習(xí)。結(jié)合崗位職責(zé)要求和需求，充分發(fā)揮在線學(xué)習(xí)開放性、靈活性和多樣性的特點，方便黨員不限時分散學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)黨員意識和黨性觀念。

(三)做好新黨員的教育培訓(xùn)工作。舉辦教育系統(tǒng)入黨積極分子培訓(xùn)班和新黨員培訓(xùn)班，通過對馬克思主義基本理論、黨的基本知識、基本路線、科學(xué)發(fā)展觀等的專題學(xué)習(xí)，引導(dǎo)入黨積極分子和新黨員不斷加深對黨的性質(zhì)、宗旨、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線等基本知識的掌握和理解，加強(qiáng)黨性觀念，端正入黨動機(jī)，堅定共產(chǎn)主義的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(四)舉辦民辦高校黨務(wù)干部培訓(xùn)班。針對民辦高校黨建工作較為薄弱的問題，在總結(jié)去年民辦高校黨組織書記和基層黨務(wù)干部培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展民辦高校黨務(wù)干部培訓(xùn)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)的實效性，提高民辦高校黨務(wù)干部隊伍整體素質(zhì)。

黨員學(xué)習(xí)計劃表工作計劃。圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和促進(jìn)基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育改革發(fā)展的需要，做好中小學(xué)、幼兒園校(園)長的教育培訓(xùn)工作。20xx年繼續(xù)辦好中小學(xué)、幼兒園任職班和提高班等各級各類培訓(xùn)。同時，利用國家教育行政學(xué)院中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)的培訓(xùn)資源，繼續(xù)做好中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。

(六)配合上級組織部門和教育部門做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部組織調(diào)訓(xùn)工作。教育系統(tǒng)干部調(diào)訓(xùn)包括參加省市黨校、社會主義學(xué)院、國家行政學(xué)院、教育部校長培訓(xùn)中心等單位的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

(七)發(fā)放學(xué)習(xí)材料。市委教育工委要及時向基層黨組織發(fā)放《黨課一小時》學(xué)習(xí)光盤、做好黨建系列學(xué)習(xí)材料的征訂工作。及時傳達(dá)上級有關(guān)黨建工作精神。

(八)各基層黨組織要結(jié)合本單位的年度工作計劃和上級有關(guān)要求，對本單位黨員教育培訓(xùn)工作提出具體落實方案。各基層黨校要積極配合做好黨員教育培訓(xùn)工作，組織開展好集中理論學(xué)習(xí)、講座、專題研討等。 (九)黨建責(zé)任書情況檢查。開展對直屬各基層黨組織落實黨建責(zé)任書情況檢查，特別是各基層黨組織黨員教育培訓(xùn)情況。通過檢查、反饋、整改，逐步建立健全基層黨員教育培訓(xùn)工作機(jī)制，營造層層落實、責(zé)任到人的良好工作氛圍。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇10

全面落實科學(xué)發(fā)展觀;以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作;建立黨員先進(jìn)性教育長效機(jī)制，著眼于黨員綜合素質(zhì)提高，加強(qiáng)黨員政治思想教育，進(jìn)一步提高理論水平;圍繞我村年度工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，立足崗位，甘于奉獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力與戰(zhàn)斗力，為我村的發(fā)展夯實思想基礎(chǔ)。

以村黨員活動室為基地，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站，根據(jù)我村實際，采取集中與分散相結(jié)合，理論培訓(xùn)與實踐相結(jié)合的原則，緊緊圍繞提高黨員、農(nóng)民素質(zhì)這一主題，采取靈活多樣的形式，同時積極爭取上級涉農(nóng)部門支持，對全村黨員、群眾進(jìn)行各類農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)，并把各時期培訓(xùn)任務(wù)予以明確。

實行干部學(xué)習(xí)制。按照提高黨員干部整體素質(zhì)的要求，以提高黨員干部的思想政治素質(zhì)作為干部培訓(xùn)的首要任務(wù)，建立健全學(xué)習(xí)責(zé)任制，要以學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，指導(dǎo)黨員干部的工作，以提高黨員干部的執(zhí)政理念，從而提高黨員干部在農(nóng)村的執(zhí)政能力。

落實黨要管黨，從嚴(yán)治黨方針。充分發(fā)揮組織員作用，從關(guān)心愛護(hù)干部出發(fā)，搞好理論教育，增強(qiáng)村支兩委班子的自律意識。堅持求真務(wù)實精神，樹立群眾利益無小事的觀念，帶著感情了解民意，貼近群眾，增強(qiáng)與群眾的聯(lián)系。加強(qiáng)民主集中制的原則。落實好話由民說，事由民辦，家由民當(dāng)?shù)臎Q策制度，不斷完善兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

不斷優(yōu)化農(nóng)村黨員干部結(jié)構(gòu)，堅持發(fā)展黨員的“十六字”方針，把有文化、有一技之長，能帶領(lǐng)群眾致富的帶頭人吸收到黨內(nèi)來，保持黨的先進(jìn)性。不斷吸收新鮮血液，改變村黨員年齡老化的現(xiàn)狀。 四、學(xué)習(xí)方法與要求：

支部學(xué)習(xí)計劃5篇

為了使您更加滿意我們特別編輯了“支部學(xué)習(xí)計劃”，你是否還在為尋找范文很耗費時間而苦惱？從簡歷到合同文檔處理是現(xiàn)代勞動力的重要組成部分，我們可以通過閱讀范文來突破自己的寫作瓶頸。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹精神，加強(qiáng)任務(wù)宣傳和理想信念教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心，讓學(xué)生成才”的目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的實際，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，努力營造和諧的校園文化，在全面推進(jìn)教育教學(xué)改革中，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵廣大黨員教師為實現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)重點：

1、結(jié)合系部專業(yè)特色，分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，積極探討我系大學(xué)生就業(yè)新途徑。充分了解大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與壓力，探索教學(xué)改革新路子，拓展學(xué)生就業(yè)新途徑。

2、深入學(xué)習(xí)高職教育理論，分析系部學(xué)生的主要思想狀況，不斷把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的各項任務(wù)落到實處。

3、加強(qiáng)對個別學(xué)生的幫教工作，排摸系部學(xué)生中存在某些問題的學(xué)生，分析心理因素，尋找根源所在，探尋幫助方法，以便進(jìn)行針對性的`談心幫教活動。

4、在外出學(xué)習(xí)考察和專題調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合日常工作實際，總結(jié)借鑒他人先進(jìn)經(jīng)驗和做法，為系部和諧發(fā)展出謀劃策。

5、探討課堂教學(xué)改革的方法，分析當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的主客觀各類因素，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量與效果，引導(dǎo)學(xué)生提高對專業(yè)知識的求知欲。

6、著眼吳江改革發(fā)展新局面，全面認(rèn)識轉(zhuǎn)型發(fā)展的新要求，探討如何使各專業(yè)能緊緊結(jié)合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使理論與實際緊密結(jié)合，促進(jìn)雙贏局面的開展。

7、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十五屆五中全會精神，加快系部各項發(fā)展建設(shè)。

8、開展堅定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、提高執(zhí)政能力的教育。積極引導(dǎo)黨員教師牢固樹立求真務(wù)實、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

三、參考文獻(xiàn)：

1、全國兩會資料匯編

2、中共中央辦公廳《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》

3、沈健同志在全省教育系統(tǒng)宣傳思想工作會議上的講話

4、科學(xué)發(fā)展觀讀本

5、中國共產(chǎn)黨十七屆五中全會資料匯編

四、學(xué)習(xí)方法：

1、個人自學(xué)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，在系部要求的重點內(nèi)容外，結(jié)合自己專業(yè)知識，選讀一些當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、管理等方面的書籍，做好學(xué)習(xí)筆記。

2、集中學(xué)習(xí)。組織收聽黨課、定時召開系支部大會，以學(xué)習(xí)和探討交流為主。

3、開展專題調(diào)研。結(jié)合系部特色，認(rèn)真深入探討，撰寫專題報告。

4、撰寫體會心得。要求支部每位黨員每人不少于一篇。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇2

按照學(xué)校黨委要求，本年度的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為：

重點學(xué)習(xí)等中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要講話，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、發(fā)展難題，推動學(xué)校事業(yè)新發(fā)展。

組織黨員、教師深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的最新成果。通過學(xué)習(xí)，積極解放思想，工作中的難題，集中解決突出問題、進(jìn)一步完善體制機(jī)制，確保學(xué)習(xí)實踐活動出成果、見實效。從而為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使我校能夠真正成為符合全民終身教育需要的一流國內(nèi)開放大學(xué)。

重點學(xué)習(xí)中央關(guān)于黨建與思想政治工作有關(guān)文件和中央領(lǐng)導(dǎo)同志講話，理解精神實質(zhì)，全面推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，樹立良好作風(fēng)，努力創(chuàng)建和諧共進(jìn)、風(fēng)清氣正的良好部門工作氛圍。

3、加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

重點學(xué)習(xí)中共中央頒發(fā)的《公民道德建設(shè)實施綱要》和其他有關(guān)精神文明建設(shè)文件，結(jié)合學(xué)校實際，開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，進(jìn)一步提高教職工的文明素質(zhì)和學(xué)校的文明程度。

重點學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，了解我國高等教育的新形勢、新任務(wù)與新要求，黨和國家關(guān)于教育工作的方針、政策，以及規(guī)劃綱要的重大意義和主要內(nèi)容。支部黨員應(yīng)結(jié)合具體崗位工作，從國家教育發(fā)展的大趨勢、學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的角度進(jìn)行思考、學(xué)習(xí)，特別是在推進(jìn)終身教育和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)進(jìn)程中，進(jìn)一步從終身教育服務(wù)于全社會的角度來提高認(rèn)識、加強(qiáng)實踐，使理論學(xué)習(xí)與工作實際相結(jié)合，個人學(xué)習(xí)與事業(yè)發(fā)展相結(jié)合。努力打造一個學(xué)習(xí)型的教學(xué)組織和一支學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊、科研團(tuán)隊。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

以xxxxxxx重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹精神，加強(qiáng)任務(wù)宣傳和理想信念教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀，緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心，讓學(xué)生成才”的目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的實際，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，努力營造和諧的校園文化，在全面推進(jìn)教育教學(xué)改革中，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵廣大黨員教師為實現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)重點：

1、結(jié)合系部專業(yè)特色，分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，積極探討我系大學(xué)生就業(yè)新途徑。充分了解大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與壓力，探索教學(xué)改革新路子，拓展學(xué)生就業(yè)新途徑。

2、深入學(xué)習(xí)高職教育理論，分析系部學(xué)生的主要思想狀況，不斷把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的各項任務(wù)落到實處。

3、加強(qiáng)對個別學(xué)生的幫教工作，排摸系部學(xué)生中存在某些問題的學(xué)生，分析心理因素，尋找根源所在，探尋幫助方法，以便進(jìn)行針對性的談心幫教活動。

5、探討課堂教學(xué)改革的方法，分析當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的主客觀各類因素，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量與效果，引導(dǎo)學(xué)生提高對專業(yè)知識的求知欲。

四、學(xué)習(xí)方法：

1、個人自學(xué)。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，在系部要求的重點內(nèi)容外，結(jié)合自己專業(yè)知識，選讀一些當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、管理等方面的書籍，做好學(xué)習(xí)筆記。

2、集中學(xué)習(xí)。組織收聽黨課、定時召開系支部大會，以學(xué)習(xí)和探討交流為主。

3、開展專題調(diào)研。結(jié)合系部特色，認(rèn)真深入探討，撰寫專題報告。

4、撰寫體會心得。要求支部每位黨員每人不少于一篇。

支部學(xué)習(xí)計劃 篇4

一、圍繞中心任務(wù)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一黨員思想，為維護(hù)和構(gòu)建和諧社會做出努力2016年黨支部學(xué)習(xí)計劃2016年黨支部學(xué)習(xí)計劃。

1、學(xué)習(xí)要根據(jù)支部黨員的身體狀況，以自學(xué)為主，集中計論為輔。

2、學(xué)習(xí)前要指出重點和掌握的要點以及討論的問題。

3、集中計論時要圍繞主題，聯(lián)系實際，善于啟發(fā)引導(dǎo)，防止漫無邊際的發(fā)議論。

5、對不能參加學(xué)習(xí)的黨員要通過走訪，電話告知等方法傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度，并把他們的學(xué)習(xí)心得體會介紹給全體黨員。

1、根據(jù)總支的布署，召開黨員大會，對幾年來支部工作進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)行支部換屆選舉，選出新一屆支部委員會2016年黨支部學(xué)習(xí)計劃工作計劃。

2、召開新一屆支委第一次支委會，學(xué)習(xí)和分工，并把選舉和分工結(jié)果報總支委員會。

3、組織支部委員會學(xué)習(xí)黨章中關(guān)于基層支部建設(shè)的章節(jié)，提高做好支部工作的能力，加強(qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神。

4、建立健全支部的規(guī)章制度。

5、召開一次大會，聽取黨員對支部委員會工作和支委一班人的意見和對活動的建議。

6、支委要開一次生活會，開展批評和自我批評，增強(qiáng)支委會的團(tuán)結(jié)和凝聚力。

7、及時向部總支和組宣處匯報支部工作和黨員情況。號召黨員為《離退休工作園地》和 __ 網(wǎng)站撰稿。

三、建黨八十八周年前夕，根據(jù)總支的安排，登門走訪慰問高齡體弱的老黨員，進(jìn)行溝通和交流，加深黨組織和黨員的感情。

四、根據(jù)身體狀況，組織參觀游覽活動，使大家有一個健康身體和愉快的心情。

1、組織2 3次游覽，參觀、采摘活動。內(nèi)容不追求山多高，水多靈，以玩的愉快，玩的安全最靈為宗旨。

2、利用小月河優(yōu)美環(huán)境和新活動中心，舉行一次以走路為主的小型體育健身活動2016年黨支部學(xué)習(xí)計劃2016年黨支部學(xué)習(xí)計劃。參加者要每人比賽一項自己的體育強(qiáng)項。如踢毽、跳繩、打拳、揉力球、韻律操等，走路結(jié)束后自我表演，活動不設(shè)名次獎，只發(fā)參與獎和紀(jì)念獎。

3、國慶節(jié)前召開一次 光輝的歷程伴我行 主題座談會，暢談大好形勢，交流身心健康經(jīng)驗。

4、召開新年春節(jié)茶話會，邀請家屬參加。唱唱歌，跳跳舞，互致新春祝福，為黨員家屬互相交流溝通搭建一個平臺

支部學(xué)習(xí)計劃 篇5

學(xué)習(xí)六中全會報告體會及20xx年支部工作計劃

學(xué)習(xí)十六屆四中、五中、六中全會報告體會

及20xx年黨支部工作計劃

局黨委：

根據(jù)局黨委的要求，支部委員會召開專題學(xué)習(xí)會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆四中、五中、六中全會報告，并就在工作中貫徹實施提出了具體要求，同時，為使全體黨員領(lǐng)會全會的精神，能夠把握重點，我

們組織開展討論交流活動。在討論中黨員干部認(rèn)識到：

要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。把維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，作為黨的執(zhí)政能力建設(shè)的出發(fā)點和落腳點。盡心盡力解決群眾關(guān)心的熱點難點問題。要妥善處理矛盾糾紛，促進(jìn)單位內(nèi)部的和諧與穩(wěn)定。

要堅持從嚴(yán)治黨，維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律。黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律。嚴(yán)明黨的紀(jì)律是貫徹全會精神、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的一項重要措施。要嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，始終保持政治上的清醒和堅定。要嚴(yán)明黨的群眾工作紀(jì)律，牢固樹立群眾利益無小事的觀念，嚴(yán)肅查處吃拿卡要、與民爭利等侵害群眾利益的行為。

要切實加強(qiáng)思想政治建設(shè)，筑牢拒腐防變的思想道德防線。真正做到“為民、務(wù)實、清廉”，“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。

全體黨員干部通過學(xué)習(xí)十六屆四中、五中、六中全會精神，政治素養(yǎng)有了實質(zhì)性的提高，并將學(xué)習(xí)的體會，貫穿與工作中，落實在行動上，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系，增強(qiáng)了黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

20xx年是我局“新三年”的第一年，為了開好局，打好進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)，我們將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹實施黨的十六屆四中全會精神，堅持以局黨委工作目標(biāo)為中心，以加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)為重點，以基層組織建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步強(qiáng)化精神文明與民主法制建設(shè)。為完成后三年的各項目標(biāo)，提供有力的政治保證和組織保證。

主要工作目標(biāo)

1、黨的組織建設(shè)、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)；

2、行政效能建設(shè)成效更加顯著；

3、職工隊伍思想保持穩(wěn)定、道德風(fēng)尚優(yōu)秀、文化氛圍活躍、整體綜合素質(zhì)普遍提高；

4、單位秩序井然、環(huán)境整潔優(yōu)美；

5、文明單位創(chuàng)建成果得到鞏固提高。

主要工作措施

一、加強(qiáng)黨支部整體建設(shè)

黨的建設(shè)，歷來同完成黨的歷史任務(wù)緊密聯(lián)系在一起，因此，必須堅持黨要管黨，從嚴(yán)治黨的方針，全面加強(qiáng)黨支部的整體建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，提高黨員的整體素質(zhì)和增強(qiáng)拒腐蝕防演變的能力，肩負(fù)起歷史賦予我們的歷史使命及人民賦予我們的職責(zé)，為“新三年”開好局提供扎實的基礎(chǔ)。

1、堅持以"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)。堅定不移的用鄧小平理論武裝全體黨員，不斷增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力；切實有力貫徹執(zhí)行主管局黨委的各項指示、指令和規(guī)定，同時，不斷提高全體黨員、隊員運用理論解決實際問題的能力。為達(dá)到預(yù)想的效果，黨支部將定期組織上好黨課，并積極組織中層以上干部參加各類政治理論學(xué)習(xí)，在內(nèi)部形成講政治，講學(xué)習(xí)，講正氣的良好的氛圍。

2、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。繼續(xù)完善黨支部的黨建工作機(jī)制，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用；堅持和完善黨內(nèi)生活制度，強(qiáng)化對黨員的管理教育和監(jiān)督，嚴(yán)肅黨的組織紀(jì)律；積極組織黨員開展優(yōu)秀黨員評選活動，形成人人爭優(yōu)的良好氛圍；堅持發(fā)展黨員實行公示制和嚴(yán)把“入口”關(guān)。年內(nèi)計劃發(fā)展新黨員二~三名。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》和市委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)地有關(guān)規(guī)定，在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)黨風(fēng)的明顯改進(jìn)；全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定，不斷提高隊務(wù)、政務(wù)公開工作質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)法律和群眾的監(jiān)督，以推動黨風(fēng)廉政建設(shè)；認(rèn)真開好黨員民主生活會，交流思想，積極開展批評與自我批評，不斷警示每個黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部，時刻牢記黨員的紀(jì)律和義務(wù)，以充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

二、加強(qiáng)對干部的管理與培訓(xùn)

堅持黨管干部的原則，抓好干部管理和思想建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政，勤政，干凈，干事，奮發(fā)向上的精神；繼續(xù)加強(qiáng)對干部的培訓(xùn)工作，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體水平，；積極組織中層以上干部參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確保干部崗位培訓(xùn)合格率達(dá)100；不斷加強(qiáng)后備干部培訓(xùn)工作，積極培養(yǎng)、扶持，并提拔綜合素質(zhì)好、年富力強(qiáng)的青年擔(dān)任中層干部，逐步改善干部結(jié)構(gòu)。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)

1、堅持雙周一次政治學(xué)習(xí)及以各種形式的有效活動為載體，向隊員普及馬克思主義思想，鄧小平理論及科學(xué)知識。使全體隊員在認(rèn)識客觀世界，改造客觀世界的同時，不斷改造主觀世界，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，倡導(dǎo)科學(xué)，反對有神論。

2、認(rèn)真做好“對內(nèi)凝聚人心，對外宣傳自我，弘揚(yáng)主旋律，唱好本職歌”為主要內(nèi)容的宣傳報道工作。宣傳本單位的先進(jìn)典型人物及事跡，宣傳本單位的工作特色，宣傳市容環(huán)衛(wèi)法規(guī)，促使全體職工振奮精神，積極投身到為實現(xiàn)我區(qū)城市管理的跨越式發(fā)展建功立業(yè)上來，促使市民自覺遵守法規(guī)，積極投身到建設(shè)健康城區(qū)行動上來，為我區(qū)城市管理構(gòu)筑起良好的輿論環(huán)境。

3、進(jìn)一步落實市容監(jiān)察從業(yè)人員行為規(guī)范、“

公民道德建設(shè)實施綱要”，切實把思想道德建設(shè)擺在精神文明建設(shè)的首位。

4、加強(qiáng)綜合治理工作，確保一方平安

堅持以“預(yù)防為主”的工作方針，進(jìn)一步加強(qiáng)防范組織，防范措施，防范設(shè)施的建設(shè)，積極開展排查調(diào)處矛盾糾紛，切實履行好維護(hù)內(nèi)部穩(wěn)定和安定的政治責(zé)任，確保全面完成社會治安保衛(wèi)綜合治理的各項工作任務(wù)，力保一方的平安。

四、進(jìn)一步做好群團(tuán)等項工作

1、工會要進(jìn)一步貫徹落實國家、市、區(qū)、局工會工作會議精神，繼續(xù)圍繞"四推進(jìn)，一加強(qiáng)"開展工作（四推進(jìn)即：推進(jìn)主人翁創(chuàng)業(yè)工程，推進(jìn)獻(xiàn)愛心工程，推進(jìn)星級職工、班組工作，推進(jìn)隊務(wù)公開工作）不斷加強(qiáng)工會的職能作用。

2、共青團(tuán)工作要繼續(xù)深化"三學(xué)，三樹，三做"活動，鼓勵青年職工崗位學(xué)習(xí)，崗位練功，崗位創(chuàng)優(yōu)，提高青年職工的思想素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)及工作能力，激勵他們?yōu)槲覅^(qū)城市管理工作多做貢獻(xiàn)。

二○○六年一月

學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃(推薦12篇)

學(xué)習(xí)和借鑒范文是一項良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的范文可以協(xié)助我們更加出色地寫作。您有尋找好范文的需求嗎？您還在尋找優(yōu)秀的文章嗎？我們向您推薦我們的“學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃”，歡迎繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站獲取更多信息！

學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃【篇1】

一、 復(fù)習(xí)內(nèi)容：

1、萬以內(nèi)的加減法。

2、有余數(shù)的除法。

3、多位數(shù)乘一位數(shù)。

4、四邊形。

5、時、分、秒和千米和噸。

6、分?jǐn)?shù)的初步知識。

二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：

使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，計算能力和估算能力更加提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

三、 復(fù)習(xí)重點：

1、萬以內(nèi)的加減法。2、多位數(shù)乘一位數(shù)。

四、復(fù)習(xí)難點：

1、萬以內(nèi)加減法中連續(xù)進(jìn)位加法和連續(xù)退位減法。

2、有余數(shù)的除法在實際生活中的應(yīng)用。

3、分?jǐn)?shù)的含義。

五、 復(fù)習(xí)方法：

講練結(jié)合，點線結(jié)合。（先各個知識點突破，再知識點綜合，最后解決生活中的問題。）突出重點，突破難點。逐步培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識，復(fù)習(xí)時多采用小組合作學(xué)習(xí)的方法，首先規(guī)范各個小組，教給學(xué)生如何進(jìn)行小組學(xué)習(xí)。進(jìn)行習(xí)題練習(xí)時規(guī)范學(xué)生的書寫，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)書寫、檢查的好習(xí)慣，對速度比較慢的同學(xué)多鼓勵，為他們訂立小目標(biāo)，逐步提高做題速度。及時反饋，及時訂正，使復(fù)習(xí)確實有效，使大部分學(xué)生有較大幅度的提高。

六、復(fù)習(xí)措施

教師方面：

1、針對本班的學(xué)習(xí)情況，制定好復(fù)習(xí)計劃，備好、上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課。

2、采用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果，注意知識的整合性、連貫性和系統(tǒng)性，引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)過的知識進(jìn)行歸類整理。

3、在抓好基礎(chǔ)知識的同時，全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)與反思的態(tài)度和習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

4、復(fù)習(xí)作業(yè)的設(shè)計體現(xiàn)層次性、綜合性、趣味性和開放性，及時批改，及時發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺，做到知識天天清。

5、注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感和態(tài)度，與家長加強(qiáng)溝通。

學(xué)生方面：

1、要求在態(tài)度上主動學(xué)習(xí)，重視復(fù)習(xí)，敢于提問，做到不懂就問。

2、要求上課專心聽講，積極思考、發(fā)言，學(xué)會傾聽別人的發(fā)言。

3、要求課后按時、認(rèn)真地完成作業(yè)，及時進(jìn)行自我反思。

補(bǔ)差措施

1、對各差生的不同原因，對癥下藥，從態(tài)度、習(xí)慣、知識、方法入手，制定不同的目標(biāo)，目標(biāo)要小、細(xì)、實。

2、將課內(nèi)課外補(bǔ)差相結(jié)合，采用“一幫一”的形式，發(fā)動學(xué)生幫助他們一起進(jìn)步，同時取得家長的配合，鼓勵和督促其進(jìn)步。

3、時刻關(guān)注這些學(xué)生，做到課上多提問，作業(yè)多輔導(dǎo)，練習(xí)多講解，多表揚(yáng)、鼓勵，多提供表現(xiàn)的機(jī)會。

學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃【篇2】

為迎接20xx年高考，實現(xiàn)高考預(yù)期目標(biāo)，結(jié)合本屆高三年級具體情況，本著“認(rèn)真落實《語文教學(xué)大綱》的要求，透徹把握《考試大綱》的精神，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)”的原則，以“注重積累，夯實基礎(chǔ)，放慢進(jìn)度，細(xì)處入手”為復(fù)習(xí)理念，力求做到指導(dǎo)有針對性，訓(xùn)練有實效性，復(fù)習(xí)有整體性，特擬訂以下計劃：

一、基本情況

高三年級現(xiàn)有15個教學(xué)班(除過4個補(bǔ)習(xí)班)，整體而言，語文基礎(chǔ)差，尾巴大，優(yōu)秀生不夠突出，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣不高。通過上學(xué)期期末測試(高考模擬試題)，全年級語文平均成績約78分，及格率約占50%，優(yōu)秀率約占12%;重點班平均成績約89分，及格率約占80%，優(yōu)秀率約占40%。最高成績118分，最低成績36分。

從失分率來看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(成語、語病、默寫)掌握得還不夠扎實，失分較多;現(xiàn)代文閱讀抓不住要領(lǐng)，找不到切入點;文言文閱讀較薄弱，遇到難度稍深的文言材料便不易讀懂;古詩鑒賞失分較大，學(xué)生面對一首古詩，往往不知道從哪里入手去鑒賞，鑒賞些什么內(nèi)容，即使能大致讀懂詩的意思，對詩后的題目也束手無策，不知如何組織語言來表達(dá)自己對詩歌的理解。仿寫、擴(kuò)寫和縮寫，往往不得要領(lǐng)，只是憑感覺，機(jī)械地模仿，這樣很容易失分。作文，雖然一般情況拉分不會很大，但如果偏題，也會失分很大;要沖擊高分層，沒有起色,從目前情況分析，由于缺少材料作文的訓(xùn)練，往往不能準(zhǔn)確地審題立意，沒有事例的積累，泛泛而談，寫作沒有深度。

二、復(fù)習(xí)的具體措施

第一輪復(fù)習(xí)，每個點要訓(xùn)練到位。對成語、語病等基礎(chǔ)知識，要通過一定量的訓(xùn)練，去摸索和總結(jié)一些解題技巧，再用這些技巧去指導(dǎo)解題。

仿寫、擴(kuò)寫和縮寫，應(yīng)對所給材料有足夠的理解，才能仿得像，擴(kuò)得真，縮得精。因此，應(yīng)著重訓(xùn)練對題意認(rèn)真分析，對原材料仔細(xì)揣摩，總結(jié)一些解題技巧，然后慎重下筆，輕松得分。

詩歌鑒賞從兩方面去訓(xùn)練，一是從哪里入手鑒賞，二是怎樣組織語言把自己對古詩的理解表達(dá)出來。

文言文的閱讀，主要是實詞的積累。虛詞的運用、詞類活用、古今異義和特殊句式等，也應(yīng)強(qiáng)化訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上，理解人物的行為實質(zhì)和思想內(nèi)涵。

現(xiàn)代文閱讀，應(yīng)著重訓(xùn)練對文章信息的提煉及根據(jù)所知信息進(jìn)行推論，應(yīng)著重訓(xùn)練學(xué)生在總體把握文章大意的基礎(chǔ)上，理解作者的寫作意圖和文章的表達(dá)技巧。

文學(xué)類文本閱讀與實用類文本閱讀，主要讓學(xué)生把握題型，總結(jié)答題技巧，規(guī)范語言，通過反復(fù)訓(xùn)練，提高各種能力。老師應(yīng)精選試題，對癥下藥。

作文訓(xùn)練分散穿插在其它知識點的復(fù)習(xí)過程中進(jìn)行。每兩周寫一篇作文，并作講評。作文的訓(xùn)練打算分兩步走。第一步，面向全體同學(xué)，著重訓(xùn)練在審好題的基礎(chǔ)上找準(zhǔn)切入點。寫記斜文，要通過具體的人或具體的事去點題，演繹主題。寫議論文，要明確地擺出觀點，層層深入地去論證。當(dāng)然也可鼓勵學(xué)生去寫雜文、小說或劇本等體裁，以立異來求創(chuàng)新。在寫作時注意文題的擬定，開頭和結(jié)尾的技巧。這樣力保大部分同學(xué)能得保險分(42—45分)。第二步，對一些沖擊高分層的同學(xué)，要求他們在此基礎(chǔ)上增設(shè)文章的亮點，以求獲得發(fā)展等級的高分。文章的亮點，可以是新穎的構(gòu)思，也可以是深遠(yuǎn)的立意，還可以是曲折動人的情節(jié)，甚至可以是三兩句散布在文中的富于生活哲理的'精辟議論。這樣力求一部分同學(xué)能過50分。

三、時間安排

語文復(fù)習(xí)分為三輪：第一輪重在全面復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ);第二輪緊扣重點復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺;第三輪重在強(qiáng)化訓(xùn)練，提高實戰(zhàn)能力。

第一輪復(fù)習(xí)

1.按考試說明，重點復(fù)習(xí)熟語、病句、語言表達(dá)等專題的練習(xí)講評。

2.以古詩鑒賞、文言文閱讀翻譯、現(xiàn)代文閱讀、散文(短小說)閱讀、傳記(新聞)閱讀四個專題為重點，總結(jié)答題技巧，提高應(yīng)試能力。

3.默寫專項方面，每天早讀有針對性的練習(xí)，教師要督促指導(dǎo)。作文兩周一次，主要訓(xùn)練材料作文，文體不限，每次最好解決一個問題。

4.用好資料《語文導(dǎo)學(xué)教程》，不能過于依賴資料，教師博選，學(xué)生精練，嚴(yán)格按照考點要求，狠抓落實，努力抓好各個考點，不貪多求快，力求一步一個腳印，逐一達(dá)標(biāo)。

第二輪復(fù)習(xí)

在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，查漏補(bǔ)缺，緊扣重點復(fù)習(xí)。精選試題，做幾套綜合、模擬試題，鞏固或檢測專項的掌握情況，加強(qiáng)“回頭看”，有針對性地彌長補(bǔ)短，提高正確系數(shù)。

第三輪復(fù)習(xí)

重在強(qiáng)化訓(xùn)練，提高實戰(zhàn)能力。

⑴以綜合練習(xí)為主，加強(qiáng)資料的選用。

⑵根據(jù)模擬和我校情況，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。

⑶考試大綱的重點內(nèi)容強(qiáng)化復(fù)習(xí)訓(xùn)練。

⑷考前應(yīng)試技巧指導(dǎo)。

四、復(fù)習(xí)備考的幾點設(shè)想：

1、注重備考研究

要研究《高中新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》，尤其要研究《考試說明》中所列的考項，要明確目標(biāo)，逐項對照，務(wù)求落實;對《考試說明》中新修訂的內(nèi)容，要引起足夠的重視，從而明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整總復(fù)習(xí)的訓(xùn)練思路。教師要研究近三年的全國省市的高考題，分析試題，尋找規(guī)律，總結(jié)教法學(xué)法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)也有個明確目標(biāo)，知已知彼。

2、強(qiáng)化備課組的合作意識

做到精誠團(tuán)結(jié)，資源共享。在備課組中充分發(fā)揮有經(jīng)驗老師的帶頭作用，備課組要做到六個統(tǒng)一：統(tǒng)一資料，統(tǒng)一教學(xué)安排，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)方法，統(tǒng)一教學(xué)時間，統(tǒng)一教學(xué)檢測。每周一次集體備課，研究復(fù)習(xí)備考發(fā)現(xiàn)的新問題，交流復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗。

3、關(guān)注高考信息

充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用。勤于并善于搜索各種高考網(wǎng)絡(luò)信息;積極參加省市區(qū)各項高考研討活動，開展不同形式的備考信息交流活動;注重教師之間的交流，最大限度的獲取有用信息以指導(dǎo)備考工作。

4、落實培優(yōu)補(bǔ)差

針對語文學(xué)科的偏科現(xiàn)象，教師要善于分析學(xué)生的'薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺，對癥下藥，采用不同的形式進(jìn)行輔導(dǎo)。每班針對5名左右的學(xué)生集中輔導(dǎo)，一周至少一次。布置有針對性的作業(yè)，逐步使學(xué)生一步一個臺級，彌補(bǔ)語文偏科的缺陷。落實培優(yōu)的主要有三種對象：一是語文基礎(chǔ)較好的學(xué)生(主要是提升水平)，二是本一、本二預(yù)測線上的臨界學(xué)生，三是對語文學(xué)生缺乏信心的困難生。

5、加強(qiáng)月考制度

落實我校“三清”方案，嚴(yán)格履行“月考”制度，每月一次語文檢測。在命題、閱卷、反饋、總結(jié)上求細(xì)、做實。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，積極發(fā)揚(yáng)備課組的交流合作精神。

6、講究復(fù)習(xí)方法

復(fù)習(xí)知識重要，復(fù)習(xí)方法更重要;師生要經(jīng)常歸納各個知識點的規(guī)律性的東西，力求能舉一反三。尤其是主觀題的訓(xùn)練，不能只停留在教師宣布“參考答案”上，要讓學(xué)生自己練，自己講答題的思路，自己互相評價答題的優(yōu)劣，不僅“知其然”，還“知其所以然”，掌握答題的規(guī)律，以不變應(yīng)萬變。

7、培養(yǎng)良好習(xí)慣

培養(yǎng)制定計劃的習(xí)慣。教會學(xué)生自己制定語文學(xué)習(xí)的計劃，科學(xué)安排，務(wù)必保證每天均有一定量的復(fù)習(xí)時間。培養(yǎng)書寫工整規(guī)范的習(xí)慣。要求學(xué)生在考試答題時力求字體工整，筆畫清晰。培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生通過讀書看報來開拓視野、了解時代信息、把握時代脈搏，學(xué)習(xí)別人的語言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。培養(yǎng)勤于練筆的習(xí)慣。確保每周寫一篇大作文，另外養(yǎng)成摘錄的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃【篇3】

一．目標(biāo)：

利用學(xué)校、年級部的各項措施進(jìn)一步營造復(fù)習(xí)迎考的氛圍，調(diào)動老師的積極性和責(zé)任心，激發(fā)學(xué)生的復(fù)習(xí)熱情。以期提高會考過關(guān)率和達(dá)“A”率。

二．具體措施：

第一周：

1、各必修學(xué)科利用第一周的課時講解寒假作業(yè)，做好復(fù)習(xí)的掃尾工作。為后期的訓(xùn)練提供時間；

2、將早晨自主學(xué)習(xí)的時間提前到6：40，主要安排偏文的學(xué)科老師到班級督促、輔導(dǎo)。安排早讀的學(xué)科有：歷史、政治、地理、生物；

3、安排各個學(xué)科利用午間輔導(dǎo)的時間進(jìn)行訓(xùn)練，講解習(xí)題等；

4、晚間輔導(dǎo)：文科班的晚間輔導(dǎo)向理科傾斜，每個班安排2次；理科班的晚間輔導(dǎo)向文科傾斜，每個班安排2次；

5、周末自主學(xué)習(xí)：每個班級每門必修學(xué)科安排2節(jié)輔導(dǎo)課，語數(shù)外各安排1節(jié)輔導(dǎo)課。

第二周：

1、組織年級學(xué)生召開復(fù)習(xí)動員會議，進(jìn)一步提高學(xué)生對會考復(fù)習(xí)的重視程度；

2、組織第一次模擬考試；

3、結(jié)合模擬考試成績召開必修學(xué)科老師會，對復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺；

4、每個文化班語數(shù)外三門科目各抽出2節(jié)課作為必修自習(xí)課，美術(shù)班的語數(shù)外科目各抽出3節(jié)課作為必修自習(xí)課；各個班級的選修學(xué)科暫停，全部作為必修自習(xí)課。因必修老師課時已經(jīng)很多。因此，以上安排的必修自習(xí)課由原任課老師看班，必修學(xué)科老師安排復(fù)習(xí)任務(wù)；

5、安排必修學(xué)科老師補(bǔ)差。

第三周：

1、安排第二次模擬考試（利用周末自主學(xué)習(xí)時間）；

2、各學(xué)科進(jìn)行綜合訓(xùn)練，鞏固前期復(fù)習(xí)成果。

第四周：

1、各學(xué)科進(jìn)行綜合訓(xùn)練；

2、語數(shù)外、體育全面停課，安排必修自習(xí)課；

3、年級部做好考務(wù)安排。

學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃【篇4】

高中語文的一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該是最簡單的，下面是具體的復(fù)習(xí)計劃：

1、強(qiáng)化積累，回歸課本：如果高中語文想要取得一個好成績，最基本校學(xué)習(xí)方法的要學(xué)會積累，并且對課本知識進(jìn)行全方位解讀。各位高一同學(xué)還可以通過閱讀其他材料實現(xiàn)積累，，誦讀濕氣重最常見的一種方式，通過誦讀，不止可以積累語言材料，還可以培養(yǎng)語感。當(dāng)然這個前提是將高中語文課本知識都記住了。

2、考點訓(xùn)練，突破自我：高中語文的考點是非常明顯的。只通過觀察的方式就可以知道高中語文的考點有什么。各位同學(xué)要做的就是對這些考點進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。比如：在記憶必備古詩文中重點記憶難寫的漢字，重視對文言文中實詞和虛詞的記憶。對文言句式進(jìn)行重點記憶。

3、進(jìn)行專項訓(xùn)練：這一復(fù)習(xí)內(nèi)容是針對閱讀題提出的。閱讀題在高中語文試卷中占有的分值比例是非常大的，各位同學(xué)要全方位的對他進(jìn)行復(fù)習(xí)，對于現(xiàn)代文閱讀最基本的要求就是：審清要求，依文做答。而且要注重積累，各種題材的文章都可以進(jìn)行閱讀，一次來拓寬知識面。增大知識容量。閱讀方式也應(yīng)該進(jìn)行調(diào)整，如速讀、瀏覽、精讀等方式都可以進(jìn)行嘗試，但是一定要根據(jù)具體情況進(jìn)行具體選擇。

4、寫作：寫作是高中語文最難得一部分知識，在訓(xùn)練時要注意訓(xùn)練自己的分析能力，保證立意的準(zhǔn)確性，如果立意不準(zhǔn)那么作文的分?jǐn)?shù)一定不會太高，在訓(xùn)練時還要做到以下幾點：(1)長與短結(jié)合 (即整篇、分段與組句訓(xùn)練相結(jié)合);

(2)文與綱結(jié)合(成篇訓(xùn)練與擬提綱相結(jié)合);

(3)讀與寫結(jié)合 (讀課文、讀時文、讀高考優(yōu)秀作文，促寫作);

(4)練與評結(jié)合(練規(guī)范，練技巧。學(xué)生互評，教師點評)。

而且要注意高中語文作文素材的積累。豐富自己的寫作倉庫。

學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃【篇5】

教學(xué)目標(biāo)：

1．使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)以及除數(shù)是兩位數(shù)的口算、筆算方法。

2．能正確熟練地進(jìn)行計算。

3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。

教學(xué)重點：

正確熟練地進(jìn)行計算。

教學(xué)難點：

用所學(xué)知識解決實際問題。

教具準(zhǔn)備：

口算卡。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)

1、復(fù)習(xí)乘、除法。

（1）學(xué)習(xí)了哪些口算乘法和除法？

（2）積、商的變化規(guī)律是什么？

（3）如何利用規(guī)律進(jìn)行口算？

（4）做一做第102頁第5題，說說口算過程。

2、復(fù)習(xí)筆算乘、除法。

（1）因數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)的筆算乘除法的計算法則是什么？

（2）計算中應(yīng)注意哪些問題？

（3）被除數(shù)和除數(shù)末尾有0以及余數(shù)應(yīng)如何處理？

（4）筆算第102頁第4題。

二、練習(xí)指導(dǎo)

1、第102頁第8題。

（1）單價、數(shù)量、總價之間有什么關(guān)系？說一說。

（2）先想一想用什么方法算，再動手筆算出來。

2、第102頁第9題。

三、課堂總結(jié)

你掌握得怎么樣？還有什么問題？

學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃【篇6】

小學(xué)英語畢業(yè)復(fù)習(xí)是小學(xué)階段一次全面、系統(tǒng)的綜合性復(fù)習(xí)，它對于小學(xué)生來說是一次重要的知識梳理和總結(jié)，是教師帶領(lǐng)學(xué)生將所學(xué)知識進(jìn)行整理、查漏補(bǔ)缺，從而使學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固，掌握得更加扎實，所以組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。那如何進(jìn)行總復(fù)習(xí)呢？按當(dāng)前有關(guān)外語教學(xué)理念，復(fù)習(xí)課的目標(biāo)在于：

①語言知識：歸納所學(xué)語音、詞匯、語法、功能、話題等知識規(guī)律；

②語言技能：進(jìn)一步鞏固與熟練聽、說、讀、寫這幾方面的技能，能運用這些技能去完成任務(wù)；

③情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，建立學(xué)習(xí)自信心，用心參與課堂活動；

④學(xué)習(xí)策略：學(xué)會整理、歸納學(xué)習(xí)方法，用心與他人合作學(xué)習(xí)，注意反思學(xué)習(xí)中的進(jìn)步與不足，用心探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，并在學(xué)習(xí)上實現(xiàn)自我管理；

⑤文化意識：初步了解日常生活中中西文化、習(xí)俗的不同，學(xué)會去尊重別人的文化。這五項目標(biāo)不是獨立分割出來的，而是互相交錯、融合、滲透的，在教學(xué)過程中，務(wù)必要把這些教學(xué)目標(biāo)有機(jī)地整合起來。”根據(jù)上述有關(guān)目標(biāo)要求，針對我校六年級各班的具體狀況，我們制定了以下計劃：

一、英語總復(fù)習(xí)的任務(wù)

1.系統(tǒng)地梳理小學(xué)階段的所有核心知識。學(xué)生對英語知識的掌握在很大程度上取決于復(fù)習(xí)中的系統(tǒng)整理、優(yōu)化，從而構(gòu)成貼合學(xué)生要求的有效知識結(jié)構(gòu)。

2.引導(dǎo)學(xué)生全面鞏固所學(xué)知識，查漏補(bǔ)缺。畢業(yè)復(fù)習(xí)本身對學(xué)生來說是一種再學(xué)習(xí)和知識結(jié)構(gòu)再優(yōu)化的過程，是對所學(xué)知識從掌握水平到達(dá)熟練掌握水平的過程。我們很清楚，在平時的教學(xué)中，部分學(xué)生在知識的理解和掌握上不可避免地存在某些問題，而透過總復(fù)習(xí)，我們能夠進(jìn)一步幫忙學(xué)生彌補(bǔ)知識上的缺陷。

3.幫忙學(xué)生進(jìn)一步提高聽、說、讀、寫方面的綜合運用潛力。

4.注重學(xué)生的情感態(tài)度和體驗，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)，構(gòu)成正確的人生觀和價值觀。

二、英語總復(fù)習(xí)的資料

1.按單元進(jìn)行系統(tǒng)的知識梳理（包括單詞、詞組、句型、日常用語和知識點等）。2.歸類復(fù)習(xí)。

（1）音標(biāo)。獨立地進(jìn)行音標(biāo)的歸納復(fù)習(xí)，一方面解決元音字母的發(fā)音規(guī)律，另一方面解決常見字母組合的發(fā)音規(guī)律。

（2）時態(tài)。對一般此刻時，一般過去時，一般將來時和此刻進(jìn)行時這四種時態(tài)進(jìn)行歸類、比較，并結(jié)合針對性較強(qiáng)的練習(xí)加以鞏固。

（3）介詞。英語中介詞的用法比較復(fù)雜，故專門對介詞的用法進(jìn)行整理歸類，并結(jié)合練習(xí)加以鞏固，同時，加強(qiáng)學(xué)生對固定搭配的記憶。

（4）閱讀。進(jìn)行閱讀練習(xí)的方法指導(dǎo)，并結(jié)合閱讀材料進(jìn)行專門的訓(xùn)練。

（5）聽力。聽力非一日之功，所以我們將聽力練習(xí)分散在每一課時中。

（6）語法知識。

3.綜合練習(xí)，查漏補(bǔ)缺，針對學(xué)生暴露出的一些問題，再一次補(bǔ)充復(fù)習(xí)。

三、在設(shè)計、實施復(fù)習(xí)課時的技巧

1.在情景中復(fù)現(xiàn)了有關(guān)語言材料后，引導(dǎo)學(xué)生觀察這些語言材料中的共同點，鼓勵他們自已去總結(jié)歸納出一些共性的語言規(guī)律。

2.在練習(xí)的設(shè)計過程中，盡量思考在每一節(jié)課當(dāng)中有聽、說、讀、寫的練習(xí)。

3.在上復(fù)習(xí)課時，要注意不要進(jìn)行純知識講授與操練，因為語言只有在情景中才有好處，所以在復(fù)習(xí)課里要注重情景的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生體會某某語言是在某某場合使用的。

4.連貫理解和表達(dá)是語言運用潛力的一個很重要的指標(biāo)，所以在設(shè)計練習(xí)時，能夠多設(shè)計些讓學(xué)生連貫運用語言任務(wù)的練習(xí)，如聽一段對話或短文，去捕獲相關(guān)信息。

5.采取多樣的復(fù)習(xí)形式，持續(xù)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。如何激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)動機(jī)及提高英語學(xué)習(xí)的興趣是我們不容忽視的一個問題。在課堂上，應(yīng)適時地安排一些寓語言練習(xí)于其中的游戲、小詩、歌曲、小話劇等學(xué)生感興趣的活動。

6.教師要給予學(xué)生關(guān)愛和鼓勵。

四、具體做法

1.加強(qiáng)復(fù)習(xí)的計劃性。牛津小學(xué)英語這套教材，詞匯量、句型、日常交際用語等十分多，在復(fù)習(xí)前，每位教師應(yīng)對復(fù)習(xí)資料及復(fù)習(xí)安排做到心中有數(shù)，目標(biāo)明確，合理安排復(fù)習(xí)時間。

2．注意復(fù)習(xí)的針對性。將復(fù)習(xí)分為三個階段，每一個階段各有側(cè)重。

第一階段以教材為本，側(cè)重于教材的復(fù)習(xí)與梳理，從4A到6B，快速地過一遍，透過教材的重現(xiàn)來歸納語言點，講透語言點運用，對各單元的知識要點進(jìn)行梳理，同時注意基礎(chǔ)單詞、詞組、句型的過關(guān)，讓學(xué)生對所學(xué)的英語知識進(jìn)行“查漏補(bǔ)缺”。

第二階段根據(jù)知識點的前后聯(lián)系將各冊書中的語言點進(jìn)行整體歸納、小結(jié)，幫忙學(xué)生構(gòu)建緊密聯(lián)系的“知識串”。例如，我們復(fù)習(xí)代詞的時候，我們能夠連串地復(fù)習(xí)人稱代詞的主格、賓格形式，形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞，讓學(xué)生透過比較觀察歸納這幾類代詞的不同用法。

第三階段的復(fù)習(xí)，側(cè)重對做題技巧的講解和做一些學(xué)生易出錯的題目，指導(dǎo)學(xué)生掌握一些做題的要領(lǐng)。比如，做聽力題聽問句找答句時，教學(xué)生在準(zhǔn)備時先把每題的'三個選取作比較，反過來推敲它們答句的不同，在聽的時候能夠事半功倍地找到相應(yīng)的答案。

當(dāng)然，在復(fù)習(xí)的最后階段，對于重難點、易混淆、易出錯的語言點，應(yīng)多加復(fù)習(xí)指導(dǎo)和練習(xí)，讓學(xué)生重點消化吸收。

在復(fù)習(xí)過程中，還要注意對學(xué)生英語潛力的培養(yǎng)，進(jìn)行聽、說、讀、寫的全面訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生語言交際時的語感、對語篇的整體把握潛力以及能運用所學(xué)的英語知識解決實際生活中的實際問題，從而培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言的潛力。

五、復(fù)習(xí)推薦

1.重視聽力訓(xùn)練，尤其是培養(yǎng)學(xué)生理解和加工信息的潛力

2.實實在在地抓好課堂教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，注意新舊知識間的聯(lián)系，適時歸納總結(jié)，重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)效率。

3.教學(xué)中對語法資料的處理要注意方法，切忌進(jìn)行枯燥空洞的講解，就應(yīng)是講練結(jié)合，注重分析指導(dǎo)，幫忙學(xué)生尋找規(guī)律。

4.在教學(xué)過程中尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解潛力和綜合運用語言的潛力。

5.教給學(xué)生必須的解題方法和技巧。

6.加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，針對其不同的弱項，找準(zhǔn)切入點，幫忙他們提高成績。

總之，在復(fù)習(xí)階段，我們一切從實際出發(fā)，讓所有的學(xué)生都有不同的進(jìn)步與提高，順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，并為初中的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃【篇7】

復(fù)習(xí)的形式是很多的，如課堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)等

課堂復(fù)習(xí)有三種：講新課前，復(fù)習(xí)與之有關(guān)的舊知識，這叫做準(zhǔn)備復(fù)習(xí)；老師講完課后，往往要趁熱打鐵做點練習(xí)，這是以消化為目的的準(zhǔn)備性復(fù)習(xí)；一節(jié)課將結(jié)束時，將本節(jié)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理、歸納、小結(jié)，這是以吸收為目的的梳理性復(fù)習(xí)。

課后復(fù)習(xí)以消除遺忘、強(qiáng)化記憶為目標(biāo)，不管老師是否留作業(yè)，都應(yīng)當(dāng)對照課堂筆記與教材進(jìn)行比較性復(fù)習(xí)，然后再做作業(yè)。

單元復(fù)習(xí)是指完成了一章或一組內(nèi)容后的復(fù)習(xí)，主要采取比較異同，尋找內(nèi)在聯(lián)系，篩選累積的方式進(jìn)行。

期末復(fù)習(xí)主要是將平時分散學(xué)習(xí)的知識分門別類地進(jìn)行分析綜合，系統(tǒng)歸類的過程。 在我們的學(xué)習(xí)生活中，最寶貴的時間是課后復(fù)習(xí)，因為防止遺忘的最有效辦法就是及時復(fù)習(xí)。心理學(xué)的研究表明，記憶是有規(guī)律可循的，學(xué)過的知識如果不加以復(fù)習(xí)就會忘記，過一天會忘記一半以上，經(jīng)過兩天就會忘記2／3左右，以后遺忘的數(shù)量會逐漸減少。因此，學(xué)習(xí)后若不及時復(fù)習(xí)，就會大大增加復(fù)習(xí)的困難，降低學(xué)習(xí)的效率。

為了提高復(fù)習(xí)的效率，我們要在復(fù)習(xí)時采取一定的方法，從不同角度做出合理的安排。在時間安排上，課后復(fù)習(xí)至少安排兩次。第一次利用課間休息時間，用腦子復(fù)習(xí)一下這節(jié)課的要點，第二次復(fù)習(xí)應(yīng)安排在晚上，讀一下課堂筆記，對照教科書進(jìn)行。 在對復(fù)習(xí)方式的運用上，可根據(jù)自己的實際情況靈活使用。

常用的復(fù)習(xí)方法有：

(1)嘗試回憶法。即在復(fù)習(xí)時，先把老師講過的內(nèi)容在頭腦中回憶一遍，然后再打開書或筆記本進(jìn)行對照，對回憶模糊不清或根本回憶不起來的知識再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣做不僅可以強(qiáng)化記憶，而且能夠逐步養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣；

(2)要點法。即在復(fù)習(xí)過程中，尋求知識中的要點，抓住要點也就抓住了問題的主干。如復(fù)習(xí)課文時，就可以把重點詞、每段的關(guān)鍵句、承上啟下的過渡句等用醒目的顏色標(biāo)上記號，使這些詞句作為記憶的支撐點，抓住幾個關(guān)鍵詞句，也就抓住了整篇課文的內(nèi)容；

(3)比較法。即找出各科知識間的特點和共同點，通過同中求異或異中求同來強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果

學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃【篇8】

光陰似箭，開學(xué)的情景還歷歷在目，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期中考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。期中考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們以最佳的狀態(tài)迎接期中考試，爭取優(yōu)異的成績，今天，利用這個機(jī)會，我給大家提幾點建議：

一、思想重視不輕心

期中考試是對每一個同學(xué)所學(xué)知識的一次大檢驗，也是為升入上一個年級打下堅實的基礎(chǔ)的關(guān)鍵。因此，大家都應(yīng)該高度重視，只要思想上重視了，你就會全力以赴、扎扎實實地搞好復(fù)習(xí)，取得好成績也就有了保證。

二、珍惜時間不浪費

期中考試僅剩十幾天了。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真做好每一道練習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè)，抓緊點滴時間，聚精會神地投入到總復(fù)習(xí)中去。千萬不要抱有僥幸心理，不要等拿了不理想的成績單時才追悔莫及。

三、全面復(fù)習(xí)不疏漏

一學(xué)期學(xué)的東西很多，要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來，扎扎實實地進(jìn)行全面、系統(tǒng)、有計劃地復(fù)習(xí)，不要丟三落四。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再找準(zhǔn)自己的薄弱點，抓住關(guān)鍵點和難點，進(jìn)行歸納、整理、練習(xí)。還要講究方法，聯(lián)系生活實際，舉一反三，注重復(fù)習(xí)的效果。

四、明確重點，攻克難點，側(cè)重疑點

在對知識點進(jìn)行梳理的時候我們應(yīng)抓住重點、難點和疑點。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過，任何問題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的，可以準(zhǔn)備一本本子把平時的練習(xí)中所出現(xiàn)的錯誤都記錄下來，再進(jìn)行一次分析，以避免下次再犯同樣的錯誤。

五、制定合理的復(fù)習(xí)計劃

每位同學(xué)應(yīng)該根據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程，制定切實可行的計劃。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。當(dāng)然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。

六、對自己有信心

有一句格言說得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?！弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。

與時俱進(jìn)，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。親愛的同學(xué)捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟(jì)滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高！

學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃【篇9】

新學(xué)期的開始，也意味著初三學(xué)年將進(jìn)入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好初三的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，如何使學(xué)生在初中階段的最后幾個月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令學(xué)生、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三教師面前的重要任務(wù)和課題。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，語文學(xué)習(xí)的成效如何，往往決定或影響著學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此，對我們每一位語文老師來說，更肩負(fù)著光榮而沉重的使命。為此，我們在新學(xué)期的開始階段，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語文教學(xué)情況，對照新課標(biāo)分析一下語文教學(xué)的得與失，籌劃一下新學(xué)期的語文教學(xué)及后階段的語文復(fù)習(xí)計劃，是十分必要的。

(一)背景及現(xiàn)狀

了解我們初三語文教學(xué)所處的背景，分析我們語文教學(xué)的現(xiàn)狀，能使我們對自己的語文教學(xué)有清醒的認(rèn)識和準(zhǔn)確的估價，能使我們的語文教學(xué)更有方向性和針對性，減少盲目性和隨意性，能使我們的語文教學(xué)向新課程走得更近。

1、背景

(1)新課程實施將近兩年，語文課改的方向已經(jīng)十分明朗，語文課程的性質(zhì)與地位，語文課程的基本理念以及語文教學(xué)的目的，方式等也已經(jīng)為我們理解和接受。但新課程理念要真正落實到教學(xué)實踐中去，還有很長的路要走。

(2)黃岡市語文中考的命題思路及語文試卷的格局、題型等已經(jīng)基本定型，從去年開始，試卷的命題思想和意圖已經(jīng)與新課程基本接軌，且保持連續(xù)相對穩(wěn)定。

(3)我們現(xiàn)在使用的教材屬于新大綱向新課標(biāo)轉(zhuǎn)軌的最后一套過渡教材，它基本上是以新大綱為依據(jù)編寫的，但也體現(xiàn)了新課程的一些基本思想，在編排體系和教材內(nèi)容上與新教材相比也許略顯不足，因此，我們?nèi)绾斡眯抡n程的理念來觀照和使用它，是新學(xué)期初三語文教學(xué)必須研究的課題。

(4)初三教學(xué)時間短，各門功課都將進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，學(xué)生用于理科學(xué)習(xí)的時間明顯會超過文科，尤其是語文學(xué)科往往會被學(xué)生輕視。

(5)家長和社會對教育的期望值不斷提高，也給我們的教學(xué)帶來不小的壓力。尤其是語文學(xué)習(xí)，需要一個逐漸積累的過程，學(xué)生語文能力的提高，不是一蹴而就的事，怎樣在較短時間內(nèi)讓每一位學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成績?nèi)〉幂^大突破，有待我們作出努力。

2、現(xiàn)狀

從教師方面看：

實施新課程一年多來，通過一個階段的理論培訓(xùn)和教學(xué)實踐，可以說每一位教師基本上都認(rèn)同或接受了新課程的理論，在教學(xué)中也能盡可能體現(xiàn)新課程的特點。但是，由于傳統(tǒng)觀念的根深蒂固，加上操作層面上存在的一些誤區(qū)，在實際的教學(xué)中，還存在著許多與新課程理念不相符合的教學(xué)行為，具體表現(xiàn)為

(1)教師的主導(dǎo)意識太強(qiáng)，仍然不肯放棄自己在課堂教學(xué)中的霸主地位，牢牢掌握著課堂教學(xué)的話語權(quán)，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、思考和活動的空間很小，學(xué)生基本上還是忠實的聽眾。

(2)教師放棄對學(xué)生的指導(dǎo)點撥權(quán)利，任由學(xué)生自由發(fā)揮，對學(xué)生的所有發(fā)言,不辨優(yōu)劣，不作分析，都給以肯定回答，課堂看似熱鬧，其實沒有任何思維含量。

(3)課內(nèi)陣地丟失，忽視對文本的深入解讀，課文閱讀走馬觀花，課外無效資料和信息充塞，做大量練習(xí)，搞大運動量訓(xùn)練，看似重視了實踐，其實是舍本逐末，搭花架子，對學(xué)生的發(fā)展沒有實質(zhì)性的幫助。

(4)把多媒體課件當(dāng)作語文教學(xué)的靈丹妙藥，不管有無必要，逢課必用，把大量精力放在課件制作上，而對課文卻不作深入的研究，結(jié)果是上課教師圍著鼠標(biāo)轉(zhuǎn)，學(xué)生看得眼花繚亂，課本卻沒有很好地看一看。

從學(xué)生方面看：

(1)語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。

(2)思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。

(3)閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力、寫作能力不強(qiáng)。

(4)語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī)范。

(5)語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付。

(二)措施和設(shè)想

總的指導(dǎo)思想是：宏觀上要活，微觀上要實。

宏觀上要活，是指要以新課標(biāo)來統(tǒng)率和指導(dǎo)語文教學(xué)，始終把培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)作為宗旨，把改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為著眼點，強(qiáng)調(diào)語文的工具性、人文性和實踐性。首先要明確閱讀教學(xué)涉及到的幾個重要問題：

1、閱讀和閱讀教學(xué)的本質(zhì)是什么?

新課標(biāo)認(rèn)為閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。而閱讀教學(xué)則是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程。

2、閱讀教學(xué)要注意什么問題?

閱讀教學(xué)要注意：

(1)閱讀是學(xué)生的個性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐。

(2)閱讀教學(xué)的重點是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。同時還要培養(yǎng)他們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。

(3)閱讀教學(xué)要重視朗讀和默讀，讓學(xué)生學(xué)會精讀、略讀和瀏覽。

(4)語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的教學(xué)，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法。

(5)閱讀教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。

3、怎樣處理好教師、學(xué)生和文本三者的關(guān)系?

在教學(xué)中，要保證學(xué)生的主體地位，要重視文本的特殊作用，要發(fā)揮教師的資源優(yōu)勢。

微觀上要實，是指在具體的每一堂語文課上，要努力創(chuàng)造條件讓學(xué)生認(rèn)真安心讀書，積極創(chuàng)設(shè)情景讓學(xué)生深入研究問題，精選各類練習(xí)讓學(xué)生進(jìn)行扎實有效的訓(xùn)練。

具體做法設(shè)想是：(三讀三提升)

1、重精讀，抓略讀，促泛讀。

重精讀，就是要把每一篇課文上好。教師要深入鉆研教材，明確重點難點，找好教材的切入點，創(chuàng)設(shè)好教學(xué)情景，以引發(fā)學(xué)生讀書、思考和訓(xùn)練。不要為了趕進(jìn)度而早早結(jié)束新課，然后讓學(xué)生大量做復(fù)習(xí)卷，這種題海戰(zhàn)術(shù)勞命傷財，只會引起學(xué)生的厭倦，從而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的提早喪失，考試興奮點的提前消失，實在是得不償失。

要把課文上好，就要對第六冊教材有一個總體了解。本冊教材共有六個單元，所選篇目都有很強(qiáng)的文學(xué)性，教學(xué)時要注意文學(xué)欣賞的感悟性、審美性和創(chuàng)造性等特點，通過本冊教材的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的文化品位和審美情趣得到進(jìn)一步發(fā)展。

第一單元學(xué)習(xí)當(dāng)代詩歌和外國詩歌。重點是要引導(dǎo)學(xué)生體會詩歌表達(dá)的思想感情，感受詩歌的節(jié)奏和韻律，品味詩歌的語言，還要展開想象和聯(lián)想，進(jìn)入詩歌的藝術(shù)境界，與詩人展開心靈的對話。教學(xué)時要從朗讀入手，品味和賞析詩歌的思想、語言、節(jié)奏、韻律以及技法等，提高學(xué)生的朗讀和鑒賞能力。

第二單元學(xué)習(xí)中外散文。重點是體會作者的思想感情，欣賞文中人物、事件、景物的描寫，品味精妙的語言。

第三單元學(xué)習(xí)古今中外的小說名篇。重點是欣賞小說的細(xì)節(jié)描寫、環(huán)境描寫、語言描寫。教學(xué)時要引導(dǎo)學(xué)生抓住小說中的主要人物，深入探討和研究課文是如何運用這些描寫手法的，從中展示了人物怎樣的精神面貌和性格特征。

第四單元學(xué)習(xí)中外戲劇文學(xué)劇本和電影文學(xué)劇本。重點是分析人物形象。教學(xué)時要從戲劇沖突入手，通過人物對白來分析人物的內(nèi)心世界，同時引導(dǎo)學(xué)生展開聯(lián)想和想象來還原文字所傳達(dá)的畫面和意境。

第五單元學(xué)習(xí)古代詩文。重點是在前面五冊的基礎(chǔ)上進(jìn)一步延伸拓展和強(qiáng)化提高學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的習(xí)慣、方法和能力。教學(xué)時要從朗讀入手，培養(yǎng)學(xué)生的文言語感，同時要繼續(xù)加強(qiáng)對字詞句的認(rèn)讀和記憶，積累文言詞語，把握內(nèi)容，另外要讓學(xué)生注意文言文的語體風(fēng)格和語言風(fēng)格，讓他們作一點個性化的評點和賞析。

抓略讀，就是選用好一本課外配套讀本，要求學(xué)生每天至少看一篇精美的短文，然后做好讀書筆記，筆記內(nèi)容為：(1)生字生詞或好詞佳句。(2)文章主要內(nèi)容概括。(3)評點賞析(4)質(zhì)疑問難。教師可以采取抽查的方式檢查，或利用課堂時間，或利用課外復(fù)習(xí)時間，集體就某些有價值的共性問題展開討論，達(dá)成共識。

促泛讀，就是要求學(xué)生每天都能抽出一些時間讀書看報，至少瀏覽一份晚報，把自己感興趣或有價值的材料進(jìn)行或剪貼，有條件的話，利用早自習(xí)時間進(jìn)行適當(dāng)交流。

2、提升思想，提升語言，提升技巧。

提升思想，有四個目標(biāo)：

(1)面對生活或語言材料會展開思考。就是說要讓學(xué)生習(xí)慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。

(2)面對生活或語言材料會正確思考。就是說要讓學(xué)生有思考的方法，不偏激，講辨證。

(3)面對生活或語言材料會多向思考。就是讓學(xué)生拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。

(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要讓學(xué)生能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。

要提升學(xué)生的思想，主要有三條途徑：

(1)讀好書。是指讀好課文，讀好書報。課文和課外的精美讀物，都是前人思想的結(jié)晶，是人類文化的精髓，讀好這些文章，能讓學(xué)生接受這些前人思想的熏陶，同時也能啟發(fā)學(xué)生去進(jìn)行新的思考。

(2)勤體驗。啟發(fā)學(xué)生從體驗中激發(fā)思想?？梢泽w驗直接生活，也可以體驗間接生活(如文本生活和媒體傳達(dá)的生活)。

(3)多碰撞。創(chuàng)造各種條件，引導(dǎo)學(xué)生參與討論、辯論，善于傾聽和反思，從中迸發(fā)思想的火花。

提升語言。有了思想，必須憑借語言去表達(dá)。提升學(xué)生的語言，就是要在語文學(xué)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生賞讀佳作的巧說之妙，讓他們明確語言表達(dá)的最終目的就是追求最佳效果，不能追求過得去，而要追求說得巧，說得妙。我們要努力培養(yǎng)學(xué)生的三個意識：

(1)求優(yōu)意識。不只求過得去，還講過得硬。(“春風(fēng)有過江南岸”是過得去，“春風(fēng)又綠江南岸”就是過得硬。)

(2)求精意識。就是以一言勝多言，講究“經(jīng)濟(jì)效益”。(文言文教學(xué)，如“環(huán)滁皆山也”)

(3)求美意識。不管寫什么文章，都力求語言精彩，富有文采，讓精美的比喻，恰當(dāng)?shù)目鋸?，生動的擬人，整齊的對偶，以及富有氣勢的排比，引人深思的對比等等都時時能流淌在文章中。

提升技巧。語文學(xué)習(xí)沒有什么捷徑，但是讀書、思考、解題還是有一定技巧和方法的，掌握好一些必要的技巧和方法，能使學(xué)生的語文學(xué)習(xí)事半而功倍。

如(1)讀書技巧(精讀、略讀、泛讀;朗讀、默讀;理解性閱讀，欣賞性閱讀，創(chuàng)造性閱讀等);

(2)思維技巧(順向思維、逆向思維、發(fā)散思維、多向思維等);

(3)復(fù)習(xí)技巧(整體設(shè)計技巧、由此及彼技巧、融會貫通技巧等);

(4)解題技巧

審題：三讀三思――讀題干，思考命題意圖;讀要求，明確解題方向;讀材料，思考蘊(yùn)含的解題信息。

解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求，比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。

作答：三細(xì)三清――細(xì)心作答，不偏題意，做到思路清;細(xì)心推敲，不漏要點，做到表述清;細(xì)心組織，不漏標(biāo)點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。

復(fù)查：三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時，思想堅定，戒猶豫徘徊把對的改錯;發(fā)現(xiàn)答題錯誤時，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機(jī)。)

以上所談，只是自己的一點思考和設(shè)想，近供各位老師參考，要把這些設(shè)想付諸教學(xué)實踐，還需進(jìn)一步細(xì)化，還要和組內(nèi)其他老師共同商量，拿出一個更全面、更完整、更有針對性的教學(xué)計劃來。

二、談?wù)劤跞Z文復(fù)習(xí)策略

一年一度的中考即將來臨，許多語文老師都會制定出了周密的總復(fù)習(xí)計劃。諸如“拉網(wǎng)式”(又稱地毯式)、“鏈條式”(又稱“串珠式”)、“訓(xùn)練式”(又稱題海式)等等復(fù)習(xí)方式，凡此種種，舉不勝舉?？啥嗄陙恚覀冋Z文老師似乎都被一個問題所困擾：復(fù)習(xí)計劃如此周密，為何復(fù)習(xí)效果不明顯，甚至有的學(xué)生經(jīng)過總復(fù)習(xí)之后成績反而會下降?其原因大概有以下幾個方面：

(一)注重知識的機(jī)械重復(fù)，忽視知識的運用技能。

有些老師的復(fù)習(xí)，僅僅是將初中一至六冊的基本課文重講一遍。小到字詞音形義，大到中心思想、寫作特點也都一一重講;也有的老師將基本課文按照體裁分類，然后逐篇細(xì)致講解分析。以上兩種復(fù)習(xí)方法大同小異，教者不管學(xué)生以前是否掌握或掌握到什么程度，多是將學(xué)生已學(xué)過的知識進(jìn)行了簡單的重復(fù)講授，殊不學(xué)生花兩三年的都沒有完全掌握的知識，能在短短的一兩個月的復(fù)習(xí)中完全掌握?教者的愿望不論多少美好，其復(fù)習(xí)結(jié)果是會與之背道而馳的。通過這樣的一輪甚至兩輪的復(fù)習(xí)，學(xué)生只能獲得一些機(jī)械的死知識，還是沒有把所掌握的知識轉(zhuǎn)化為自己的語言運用能力，復(fù)習(xí)時間越長，學(xué)生思維越僵化，鉆進(jìn)了死記硬背的怪圈中不能自拔，哪會有什么復(fù)習(xí)效果?

(二)熱衷于知識的專題講座，忽略了語言的整體感受。

我們有的老師將語法知識、文體知識的復(fù)習(xí)，以專題講座的方式復(fù)習(xí)，如語法知識的復(fù)習(xí)分為：語音、語義、詞類、短語類型、句子分類、句子用途、修辭等若干個小的課題，教者每節(jié)課精講一個專題，以期達(dá)到加深學(xué)生理解的效果。從打牢基礎(chǔ)來看，這樣做也許十分必要;但從初三總復(fù)習(xí)的要求來看，這樣只能是給知識劃清界限，不能給學(xué)生以整體感知語言的基本能力。這與近年來側(cè)重于考查學(xué)生語段閱讀能力的中考趨勢相背離。初三的總復(fù)習(xí)，應(yīng)是在所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，側(cè)重于提高學(xué)生運用知識去解決語言實際運用中一些具體的.問題的能力，是由掌握理解階段向運用階段的飛躍。教者所要完成的任務(wù)不是繼續(xù)打基礎(chǔ)，而是為學(xué)生搭設(shè)一架通向運用階段的梯子，讓學(xué)生順利完成知識的遷移和能力的轉(zhuǎn)化。

(三)走進(jìn)“題海戰(zhàn)”誤區(qū)，迷失學(xué)生的主動性

新學(xué)期伊始，各種復(fù)習(xí)資料和配套訓(xùn)練鋪天蓋地而來。誠然，其中不乏有助于提高學(xué)生語言綜合運用能力的試題。但絕大多數(shù)所謂的配套試題都只是出題者東拼西湊和剪刀加漿糊的產(chǎn)物，粗制濫造痕跡斑斑，大多是一些常見題的簡單重復(fù)。有些試題甚至根本背離新課標(biāo)的要求。學(xué)生被埋在這樣的題海中，應(yīng)接不暇，精神疲憊，整天被講義試卷牽著鼻子走，哪還有自學(xué)的時間，更不用談“廣泛的閱讀”了。長此以往，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性喪失殆盡。難怪一些對語文本來還感興趣的學(xué)生，也對語文喪失了信心。

(四)強(qiáng)化閱讀復(fù)習(xí)，淡化作文訓(xùn)練。

語文中考命題趨勢越來越明朗;側(cè)重于考查學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。這兩項能力是語文教學(xué)效果的最高表現(xiàn)形式，也是語文教學(xué)的根本目的。絕大多數(shù)初三語文老師在制定復(fù)習(xí)計劃時，也考慮到這兩項能力。但在具體實施復(fù)習(xí)計劃的過程中，閱讀復(fù)習(xí)往往被得到強(qiáng)化，而作文訓(xùn)練卻常常被忽視。究其原因，閱讀復(fù)習(xí)的范圍較窄，無非是有限的基本課文中的重點篇目，花大量的時間復(fù)習(xí)，也許在中考中能碰上幾道題，收到立竿見影的效果;而作文訓(xùn)練不是一朝一夕所能達(dá)到預(yù)期效果的，作文水平高低與學(xué)生的語言表達(dá)能力、審題能力等綜合素質(zhì)密切相關(guān)，而這些綜合素質(zhì)都是學(xué)生長期在語言訓(xùn)練中形成的，非短期訓(xùn)練所能奏效，教者感到無處著手。久而久之，作文訓(xùn)練就成為語文復(fù)習(xí)中的難題!

那么，如何克服以上弊端，真正把初三的語文復(fù)習(xí)工作做好，做到位呢?

根據(jù)新課標(biāo)要求和我市近年來中考語文遵循的“重視積累,突出讀寫,強(qiáng)調(diào)運用,鼓勵創(chuàng)新”的命題思路,進(jìn)人總復(fù)習(xí)階段,要提高語文學(xué)科復(fù)習(xí)的效率,應(yīng)當(dāng)從語文學(xué)科的特點出發(fā),針對自己學(xué)生的實際情況,采取靈活恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略和方法,真正做到重視語言材料的積累，加強(qiáng)閱讀和寫作能力的訓(xùn)練,著眼于語言運用能力的提高,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。下面分別就初三語文總復(fù)中應(yīng)注意的幾個問題談?wù)勏敕ā?/p>

(一)應(yīng)該明確語文學(xué)科的特點。

(1)語文是一門注重能力的學(xué)科,知識在語文學(xué)習(xí)中并不占主導(dǎo)地位,復(fù)習(xí)時應(yīng)以能力訓(xùn)練為主;

(2)語文不屬系統(tǒng)性很強(qiáng)的學(xué)科,知識間的聯(lián)系不像理科那樣直接、緊密,因此復(fù)習(xí)時不應(yīng)以主要精力去追求知識的系統(tǒng)性,從而費時費力，加重學(xué)生的負(fù)擔(dān);

(3)語文是實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,理性的灌輸作用并不大,應(yīng)當(dāng)以學(xué)生自己的語文實踐為主。語文學(xué)習(xí)主要在于積累和感悟?？倧?fù)習(xí)階段的主要任務(wù)是鞏固、充實語言材料的積累,特別是要求背誦的名篇、名段、名句要真正落實;進(jìn)一步提高理解、運用語言和初步鑒賞言語作品的能力。

(二)應(yīng)當(dāng)重視語言材料的積累。

學(xué)習(xí)語文需要日常的積累,沒有積累的語言是蒼白的,沒有積累的學(xué)習(xí)是徒勞的。有了厚實的積累才能激活思維,能觸類旁通。初中階段語文學(xué)習(xí)的主要任務(wù),首先是積累大量的語言材料,其次才是理解和運用。

學(xué)生積累的內(nèi)容主要有：1、字詞積累，2、古詩文積累，(3)名言警句積累，(4)名著積累，(5)語文常識積累等。學(xué)生在積累方面主要的問題是記憶不清晰、不完整，表現(xiàn)在試卷上，要么是寫不出，要么是書寫時添字、漏字、寫錯別字、筆畫不清等等。要避免上述情況發(fā)生,在復(fù)習(xí)時應(yīng)強(qiáng)化如下四個環(huán)節(jié):1.領(lǐng)悟含義。對背誦的詩文,要領(lǐng)悟其含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞,要真正弄懂。2.圈點強(qiáng)記。對詩文中的易混字、易錯字,要用紅筆圈點出來,以激起有意注意，重點把握。3.邊誦邊寫。在記憶時,可邊背誦,邊用筆寫出上下句或句中的關(guān)鍵字,以防口是手非。4.規(guī)范書寫時要做到“三清”“三不”，“三清”就是卷面清潔,字跡清楚,筆畫清晰;“三不”就是不寫潦草字,不寫異體字和不規(guī)范的簡化字,不添減筆畫。

為了提高識記效果,可采取如下措施：1.分塊切割,化整為零?？蓪⒁蟊痴b的詩文或按朝代或按篇幅大小切割成若干塊，然后規(guī)定自己幾天完成一大塊,這樣化整為零,保證了識記的計劃性。2.定期檢查,強(qiáng)化落實。讓學(xué)生自記、自測、自查,也可讓他們互查，然后教師抽查。

(三)應(yīng)當(dāng)突出閱讀和寫作能力的訓(xùn)練。

閱讀寫作能力的考查始終是中考語文試題中所占比重最大的部分。因此在復(fù)習(xí)階段，老師要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真地對三年來的閱讀寫作實踐進(jìn)行感悟反思和理性思考,從中產(chǎn)生一些頓悟,明白一些閱讀寫作的道理,歸納出一些閱讀寫作的規(guī)律和技巧。

1、閱讀訓(xùn)練的策略。

(1)了解閱讀的能級和層次。根據(jù)閱讀水平的不同，閱讀可分為三個能級和層次。各類體裁作品的閱讀首先都是以理解為目的的,在理解閱讀的基礎(chǔ)之上發(fā)展為鑒賞性閱讀、創(chuàng)造性閱讀。這就是閱讀能力層級。我們在復(fù)習(xí)時，要從這三個層面引導(dǎo)學(xué)生解讀文本，使學(xué)生的閱讀能力得到充分的發(fā)展。

(2)明確閱讀的基本思路和步驟。雖然學(xué)生每天都在閱讀，但未必都清楚有關(guān)閱讀的一些程序性知識,所以在復(fù)習(xí)時，讓學(xué)生了解一點有關(guān)閱讀的程序性知識還是有必要的。有的人將閱讀的程序步驟概括為：整體感知→梳理文脈→篩選信息→代入問題→確定范圍→前后推敲→磨練語言→得出答案。

(3)在閱讀訓(xùn)練中要求學(xué)生努力做到五個“準(zhǔn)確”。即準(zhǔn)確把握文章主要內(nèi)容，準(zhǔn)確理解詞語的語境義和重要語句的深刻含義,準(zhǔn)確理解文章主旨和思路，準(zhǔn)確領(lǐng)會文章的寫法和特點。

(4)提供一定量的閱讀材料，進(jìn)行必要的訓(xùn)練。閱讀經(jīng)驗對于閱讀能力的培養(yǎng)非常重要。閱讀步驟的具體操作質(zhì)量往往依賴于正確有效的閱讀經(jīng)驗。而閱讀經(jīng)驗的形成確實要有一定數(shù)量的閱讀和有質(zhì)量的思考。一定的閱讀量可以培養(yǎng)起較好的語感;而經(jīng)常性的思考可以鍛煉思維,激發(fā)潛能。同時在一定量的閱讀訓(xùn)練中可以通過對自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案的反復(fù)比較思考,糾正自己的思路偏差,修整完善自己的思維。閱讀材料要精選，試題要有思維含量，不要追求做得多，每做一題要讓學(xué)生展開討論，做題思路和方法。

2、寫作訓(xùn)練策略。

(1)寫作是表達(dá)能力的綜合運用,就其能力層級而言應(yīng)該屬于“創(chuàng)造”。文章一旦被寫出來,不論其水平高低,只要不是抄襲,都可以看作是同學(xué)們的一種創(chuàng)作。因此,在復(fù)習(xí)階段的任何程式化、格式化的訓(xùn)練都有悖于創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。但是文章是有體裁的,雖然沒有人是按照教科書上的幾“要素”來寫文章的,可是在必須打好寫作基礎(chǔ)的初中階段,應(yīng)當(dāng)能寫出符合要求的記敘文和簡單的議論文、說明文。所以我們主張在強(qiáng)調(diào)可用多種文體寫作的大環(huán)境下,仍要重視培養(yǎng)自己的文體感,要強(qiáng)化對表達(dá)方式的訓(xùn)練。

(2)寫作不是個純技巧、純技術(shù)性的操作，寫作能力的考查首先是對觀察力、想象力的考查,因此,寫作訓(xùn)練的基礎(chǔ)是觀察力和想象力的訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)階段要注意培養(yǎng)學(xué)生對生活環(huán)境、周圍事物的敏銳的感知能力和廣泛的興趣愛好，要求學(xué)生做好素材筆記，就學(xué)校、家庭、社會以及自身新近發(fā)生的事件，新近產(chǎn)生的感悟，及時記載下來，以便到考場上有比較充分的選材余地，同時也使自己的作文洋溢著真情實感。

(3)要進(jìn)一步提高學(xué)生的審題能力。因為考場作文是以理解為前提的。要善于理解分析作文試題中的提示、要求(有的還有材料)的內(nèi)容,并篩選出有用的信息，為寫作服務(wù)?？勺寣W(xué)生把近期的作文收集整理，深入分析自己在審題方面得與失的，明確自己的優(yōu)勢和不足之處。或挑選一些好的習(xí)作和考場作文,研究一下它們的作者是怎樣把握題意,怎樣開拓思路,怎樣精選材料,怎樣構(gòu)思謀篇的,在語言運用上又有哪些特色;了解優(yōu)秀作文都怎樣做到題目新穎,想象奇特,構(gòu)思巧妙,材料新鮮,細(xì)節(jié)鮮活,情感獨特的。

(4)還須要求學(xué)生經(jīng)常瀏覽報刊雜志,搜集新鮮的寫作素材。使考場作文有鮮活的時代氣息。

(四)應(yīng)該著眼于語言運用能力的提高。

(1)掌握必要的語文知識。學(xué)習(xí)語文，需要掌握一些基本的語言知識?；镜恼Z言知識,主要不是指概念性知識,而是指方法性、規(guī)律性的知識,即從語言實踐中歸納出來,又用來指導(dǎo)語言操作的實用性知識。包括怎樣辨識漢字讀音的正誤,怎樣辨識錯別字,怎樣辨析和修改病句,怎樣仿句,怎樣做到語言表達(dá)的簡明、連貫、得體,怎樣根據(jù)表達(dá)需要正確運用常見的修辭方法等。

(2)基本語言知識的運用能力不是靠總復(fù)習(xí)訓(xùn)練形成的,而是長期語言實踐與積累的結(jié)果。只有從培養(yǎng)語言基本素養(yǎng)入手,基本語言知識的運用能力才會達(dá)到應(yīng)有水平?？倧?fù)習(xí)訓(xùn)練的任務(wù)則是在平時的實踐、積累的基礎(chǔ)上，總結(jié)規(guī)律，歸納方法，提高基本語言知識運用水平?；菊Z言知識運用能力的核心是正確使用詞語和句子,而所謂的正確使用,除了正確選擇詞語和句子，主要指的是恰當(dāng)搭配與組合。因此,總復(fù)習(xí)訓(xùn)練中要下氣力訓(xùn)練詞語與詞語、詞語與句子、句子與句子的搭配組合能力?？勺寣W(xué)生把自己所做的題目進(jìn)行交流，從中發(fā)現(xiàn)問題，然后修改重寫，如此反復(fù)多次，形成基本技能。

(五)應(yīng)當(dāng)針對不同情況采不同的復(fù)習(xí)方法。

復(fù)習(xí)效果好不好與采用的復(fù)習(xí)策略是否妥當(dāng)大有關(guān)系。一般應(yīng)注意在不同班級，復(fù)習(xí)策略要有所不同。如比較活躍的班級，要適當(dāng)多做思考難度大一些的練習(xí)，防止學(xué)生學(xué)習(xí)浮夸;在比較沉悶的班級，則要多開展一些競賽活動，讓學(xué)生能積極投入復(fù)習(xí)。另外，不管在哪個班級，都不要一味的重復(fù)講述課文,知識復(fù)習(xí)不宜偏重理論概括，更不應(yīng)當(dāng)盲目大量地演練題目或以考試代復(fù)習(xí)。而應(yīng)該做到：

(1)全面把握,分清主次,在教讀課和名家名作上精雕細(xì)刻;

(2)抓好積累,著眼運用,在運用語言上動腦筋、下功夫。不在名詞術(shù)語上糾纏。

(3)從補(bǔ)缺入手,注重訓(xùn)練。尋找學(xué)生知識或能力的不足和疏漏，及時給以彌補(bǔ),進(jìn)行必要訓(xùn)練。訓(xùn)練應(yīng)做到有序、有層次、有梯度、有針對性。

(4)針對不同學(xué)生，給以不同指導(dǎo)。

如何搞好語文復(fù)習(xí)，是一項教學(xué)技術(shù)，也是一門教學(xué)藝術(shù)，值得我們每一位語文老師去研究和探索。只要我們一切為學(xué)生著想，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，扎扎實實搞好語文復(fù)習(xí)，相信學(xué)生的語文能力一定會在原有基礎(chǔ)上得到提高。

學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃【篇10】

一、指導(dǎo)思想

通過對本冊內(nèi)容的系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解、掌握本學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并把各單元的內(nèi)容聯(lián)系起來，形成比較系統(tǒng)的知識體系，圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、課時安排：第18～19周，共計15課時

三、復(fù)習(xí)形式：分類復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)相結(jié)合

四、復(fù)習(xí)內(nèi)容

1、數(shù)與代數(shù)

倍數(shù)與因數(shù)、分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)加減法、數(shù)學(xué)與生活。

2、空間與圖形

圖形的面積(一)、圖形的面積(二)

3、概率與統(tǒng)計

可能性的大小。

4、綜合應(yīng)用

旅游費用和雞兔同籠、點陣中的規(guī)律和鋪地磚。

五、復(fù)習(xí)要求：

1、熟練掌握倍數(shù)與因數(shù)的相關(guān)概念，會解決最大公因數(shù)和最小公倍數(shù);進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)表示部分與整體的關(guān)系，認(rèn)識真、假、帶分?jǐn)?shù)，正確互化，熟練運用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，正確利用分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)約分和通分;準(zhǔn)確進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減運算，并能解決實際問題。

2、會比較圖形的大小，會畫基本圖形的高，并能正確測量相關(guān)線段和計算基本圖形的面積，掌握面積公式的推導(dǎo)過程;靈活掌握組合圖形面積的計算方法，解決生活中的實際問題。

3、根據(jù)呈現(xiàn)情景，用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小，并根據(jù)可能性的大小設(shè)計有關(guān)方案。

4、培養(yǎng)學(xué)生對生活現(xiàn)象的觀察能力、分析能力，掌握解決問題的基本策略;通過觀察前后規(guī)律，分析推理的出后續(xù)的圖形中的點的數(shù)量，并會用算式表示。

5、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步提高綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，在解決實際問題的過程中進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)的價值;

6、通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以及整理知識和學(xué)習(xí)方法的過程，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望，進(jìn)一步培養(yǎng)反思的意識和能力。

六、復(fù)習(xí)重點：

倍數(shù)與因數(shù)的相關(guān)概念，最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)，分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)，計算基本圖形的面積，用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小，數(shù)學(xué)與生活。

七、復(fù)習(xí)難點：

熟練運用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，正確利用分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)約分和通分，準(zhǔn)確進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減運算，并能解決實際問題。掌握面積公式的推導(dǎo)過程;靈活掌握組合圖形面積的計算方法，解決生活中的實際問題。根據(jù)可能性的大小回設(shè)計方案。解決生活問題的基本策略

八、班級學(xué)生基本狀況分析

五年級2班，學(xué)生總?cè)藬?shù)是63人。大部分學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愿意動腦，學(xué)習(xí)積極性很高，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，尖子生比較少，全年級整體水平一般。有部分學(xué)生成績較差，原因較多，如基礎(chǔ)差，沒有培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)缺乏主動性，在知識轉(zhuǎn)型時期沒有掌握學(xué)習(xí)方法等等，造成學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步步伐不快，甚至倒退。

九、復(fù)習(xí)措施

1、分類復(fù)習(xí)，突出重點，并注意在分類復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)綜合練習(xí)。

2、針對不同知識特點，采用相應(yīng)的練習(xí)形式，以便突出基本概念和基礎(chǔ)知識

3、口算練習(xí)常抓不懈，堅持每節(jié)課前2分鐘口算練習(xí)。

4、本冊內(nèi)容共分四個版塊，每個版塊以點帶面進(jìn)行復(fù)習(xí)，突出重點，講練結(jié)合。

5、利用四天的時間進(jìn)行綜合訓(xùn)練，強(qiáng)化各部分知識的練習(xí)。

6、加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，利用各種機(jī)會有針對性地輔導(dǎo)學(xué)困生。

學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃【篇11】

形成系統(tǒng)分階段復(fù)習(xí)

語文知識散且亂，無章可循，常常使高三學(xué)生在語文復(fù)習(xí)中抓不住重點，盲目地做了大量的習(xí)題，不僅達(dá)不到預(yù)期效果，反而適得其反，浪費了很多寶貴的時間，這個時候就需要老師來幫忙了。合肥八中的姜守傳老師認(rèn)為，老師可以幫助學(xué)生整理一個語文知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并依據(jù)歷年的高考試題和考試大綱為學(xué)生點明語文復(fù)習(xí)上的重難點。比如文言文中的實詞、虛詞可以整理出一條線來，點到線、線到面，一個電腦窗口似的知識網(wǎng)絡(luò)形成后，語文知識較容易掌握，重難點也非常清晰明了。在此基礎(chǔ)上，再明確復(fù)習(xí)思路，購買一些最具有價值的復(fù)習(xí)資料，復(fù)習(xí)起來則相對的較有針對性和有效性。姜守傳老師建議，高三語文復(fù)習(xí)最好要分三個階段進(jìn)行。第一個階段是課本復(fù)習(xí)階段。老師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真吃透課本，一切記憶性的知識要給牢牢掌握祝第二個階段是按照考試說明中的37項能力要求切實搞好專題復(fù)習(xí)，構(gòu)建語文能力。第三個階段就是最后的綜合訓(xùn)練階段，通過大規(guī)模的練習(xí)、講解來達(dá)到一個質(zhì)上的飛躍。

有效使用課本甄別利用資料

絕大多數(shù)高三學(xué)生可能有一個語文學(xué)習(xí)上的誤區(qū)，那就是單純地做習(xí)題而忽略最根本的語文課本。殊不知有效地使用課本才能達(dá)到事半功倍。合肥市教育局教研室語文教研員陳明杰老師說“高考所考到的基礎(chǔ)知識大部分都來源于課本，即便有很多拓展性知識也是在課本的基礎(chǔ)上拓展出來的”，因此課本是絕對不可以拋在一邊的。課本上該記憶的東西，像一些在考題中常見的重要的字詞、名句以及文言詞語等一定要認(rèn)真記祝

隨著高三的到來，各種復(fù)習(xí)資料也鋪天蓋地的到來了。學(xué)生和老師何去何從？合肥六中語文教研組長殷冬生老師認(rèn)為，歷年的語文高考習(xí)題是應(yīng)該仔細(xì)練習(xí)和研究的。相對而言，模擬試卷則要有選擇地利用。模擬試卷中的一部分記憶題、文言文習(xí)題等要充分利用，而那些大量的現(xiàn)代文和科技文閱讀則和高考試卷中同類題“形似非神似”，練習(xí)多了也不會有較大地提高。

對于如何對待高三語文復(fù)習(xí)中“題海戰(zhàn)術(shù)”問題？姜守傳老師說，在時間允許的情況下多做習(xí)題是應(yīng)該的，但是切記做重復(fù)的勞動。要做習(xí)題中遇到的新鮮而未掌握的知識，要研究試題中的技巧，仔細(xì)思索問題和答案究竟是怎樣契合的。像有的閱讀題中，答案基本上就隱含在文章中，這就需要在習(xí)題做到一定程度時總結(jié)出來。

了解學(xué)生特點做針對性突破

殷冬生老師曾發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生在現(xiàn)代文、文言文閱讀以及詩歌鑒賞方面存在不足，于是讓同學(xué)們每人準(zhǔn)備一個本子及時地記錄自己在這些方面遇到的困難和問題，這樣學(xué)生知道自己在語文復(fù)習(xí)中的大致方向。老師則可以在復(fù)習(xí)中有針對性地給予突破，“如果哪個同學(xué)再問我下一步該復(fù)習(xí)些什么，我就知道他最近沒有總結(jié)自己在復(fù)習(xí)中存在的問題”。鑒于模擬題只能針對大多數(shù)學(xué)生而不能夠了解個別學(xué)生具有差異性的特點，殷老師還經(jīng)常親自編寫一些習(xí)題給學(xué)生做。殷老師認(rèn)為越在最后階段老師越應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的實際情況給學(xué)生提供習(xí)題做，而不能不負(fù)責(zé)任的隨便給學(xué)生購買幾本模擬題就算了。

最后陳明杰老師對20xx年的高考試卷做了分析，認(rèn)為我省第一次自主命題的高考語文試卷和以往語文高考試卷相比有所變化。在內(nèi)容上呼應(yīng)考綱變化，選材具有時代風(fēng)采，考察傳統(tǒng)文化較多，整體上強(qiáng)化了考生的能力要求。因此希望老師們在應(yīng)對20xx年的高考時，從20xx年的試題中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高課內(nèi)外語文復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率，力爭考出更好成績。

學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃【篇12】

要想搞好復(fù)習(xí)，首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤于動腦。強(qiáng)化記憶，使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補(bǔ)缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統(tǒng)化。復(fù)習(xí)時有良好的精神狀有學(xué)好的信心和毅力。

大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復(fù)習(xí)時間和復(fù)習(xí)內(nèi)容。每一門都要考，每一門都要復(fù)習(xí)，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應(yīng)對方法是：根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實際情況，安排好復(fù)習(xí)計劃。

一、準(zhǔn)備時如何著手：

1.要回歸基礎(chǔ)知識。到了最后階段，不宜再復(fù)習(xí)所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細(xì)化知識點。

2.做好查缺補(bǔ)漏。應(yīng)該把做過的練習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸類，對于自己不明白并且是考點的，不僅要注意而且要進(jìn)行細(xì)致分析，不要放過任何可以拿分的知識點。

3.要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復(fù)習(xí)對最后階段提高成績很有幫助。

4.注意一些應(yīng)試技巧。在考前復(fù)習(xí)時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認(rèn)為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方)。

二、考試前如何復(fù)習(xí):

1、最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標(biāo)記。

2、反復(fù)記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識。

3、合理安排時間，可按照迎考順序依次調(diào)整復(fù)習(xí)重點，也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況。

4、復(fù)習(xí)過程中要靈活，多穿插幾門共同復(fù)習(xí)，避免長學(xué)習(xí)一科枯燥無味，這樣可以提高復(fù)習(xí)效率。

5、理工科的東西復(fù)習(xí)起來要多動手，多做典型的習(xí)題，通過練習(xí)來鞏固深化公式及知識點。

6、文史類的東西復(fù)習(xí)起來要多記憶有條理性，不能死背，尤其是畫出的重點題目要反復(fù)記憶，這種題都是大分值，要拿足分?jǐn)?shù)。

三、復(fù)習(xí)技巧和考試技巧。

1.突出重點。我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對于數(shù)學(xué)之類的肯定沒有問題，因為這個學(xué)科是需要拉長戰(zhàn)線復(fù)習(xí)的，但對于其他課，復(fù)習(xí)最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現(xiàn)時間不夠，我們還可以保證通過，大學(xué)考試重點是一定會考的。在保證重點復(fù)習(xí)完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了)

2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導(dǎo)思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進(jìn)行暗示和鼓勵。告訴自己，考試很簡單，我一定可以搞定。

3.記憶的幾個小技巧。

(1)記憶的時間段：

短時記憶：5：307：30

長時記憶：14：0017：00

深度思考：20：0022：30

(2)對于一些東西，要重復(fù)記憶，如英語、數(shù)學(xué)公式、財管公式、會計分錄等。

4.如果學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，可以提出一個獨家秘方。準(zhǔn)備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點的游戲。(調(diào)動你的思維邏輯哦)

5.考試的時候，如果遇到不會的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視)，這個時候很多題說不定就會了。

6.不要想著作弊。一是后果很嚴(yán)重，二是作弊會心虛，影響正常發(fā)揮。

7.考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這點對于狀態(tài)很重要。

總之，科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和一些好的經(jīng)驗，有利于我們的復(fù)習(xí)效果，希望以上可以給全院同學(xué)的復(fù)習(xí)提供一些好的靈感。預(yù)祝同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績，回家快快樂樂過個年!