社團(tuán)部活動(dòng)總結(jié)

社團(tuán)部活動(dòng)總結(jié)。

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社團(tuán)部活動(dòng)總結(jié) 篇1

學(xué)生社團(tuán)已經(jīng)成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓校園充滿活力與生機(jī)，每次活動(dòng)，都有學(xué)生自行策劃、組織、實(shí)施、總結(jié)。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。社團(tuán)活動(dòng)滿足了學(xué)生的各種需求，豐富了學(xué)生的精神生活，促進(jìn)他們的身心健康和全面發(fā)展。社團(tuán)促進(jìn)了學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷完善，為學(xué)生的技能成熟提供了良好的環(huán)境，社團(tuán)為學(xué)生的能力提高提供了廣闊的空間。乒乓球社團(tuán)成立以來，以“規(guī)范社團(tuán)管理，挖掘社團(tuán)潛力，活躍校園文化”為工作宗旨，以“開展精品活動(dòng)、打造一流社團(tuán)”為目標(biāo)，注重活動(dòng)形式，講究宣傳實(shí)效。社團(tuán)中的隊(duì)員來自各個(gè)年級(jí)，隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中吃苦耐勞，服從指揮，認(rèn)真訓(xùn)練，積極地發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神。在隊(duì)長(zhǎng)及每一位隊(duì)員的共同努力下，乒乓球隊(duì)辦出了自己的特色。

社團(tuán)建立初期就成立的以校長(zhǎng)為首的社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組，下面有具體負(fù)責(zé)一名、輔導(dǎo)教師一名，社團(tuán)共有學(xué)生70多名，有三名隊(duì)員任球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，協(xié)助教練負(fù)責(zé)學(xué)生的訓(xùn)練和其他工作。

在常規(guī)活動(dòng)中，本社團(tuán)有嚴(yán)格固定的活動(dòng)日程安排，即每周周五下午3:05—4:15，保證每周都有一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間。為督促隊(duì)員積極參加訓(xùn)練，本隊(duì)有嚴(yán)格的考勤制度，除請(qǐng)假外，無故連續(xù)缺課三次或無故積累缺課五次者撤銷隊(duì)員資格。在訓(xùn)練中基于隊(duì)員參加乒乓球隊(duì)之前并未進(jìn)行過有關(guān)培訓(xùn)，因此在訓(xùn)練中特別注重介紹有關(guān)乒乓球的專業(yè)術(shù)語(yǔ)及基本功動(dòng)作要領(lǐng)。在訓(xùn)練中我們以教授基本功為主，并將體能訓(xùn)練貫穿其中，適當(dāng)穿插一些乒乓球技巧，講解乒乓球技巧要領(lǐng)。

根據(jù)實(shí)際情況，還進(jìn)行個(gè)別實(shí)戰(zhàn)對(duì)練。在訓(xùn)練過程中，由隊(duì)長(zhǎng)作長(zhǎng)期及短期的訓(xùn)練計(jì)劃。長(zhǎng)期訓(xùn)練計(jì)劃的框架內(nèi)認(rèn)真做好每天的訓(xùn)練安排，并及時(shí)根據(jù)計(jì)劃訓(xùn)練效果進(jìn)行更正和重新安排計(jì)劃，使訓(xùn)練計(jì)劃更易于為每個(gè)隊(duì)員所接受，以此來激發(fā)隊(duì)員對(duì)乒乓球的興趣和熱情。在訓(xùn)練中個(gè)別隊(duì)員出現(xiàn)的一些問題應(yīng)盡量根據(jù)隊(duì)員的實(shí)際情況，做一些有針對(duì)性的改進(jìn)和個(gè)別輔導(dǎo)，使訓(xùn)練既面向全體又兼顧個(gè)別，使計(jì)劃更合理、更科學(xué)、更高效。

在艱苦、單調(diào)的訓(xùn)練中，隊(duì)員有時(shí)會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒。針對(duì)這種情況我們充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽取每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言既對(duì)外部人員的建議，在不偏離訓(xùn)練計(jì)劃的情況下，適當(dāng)增加了一些娛樂性項(xiàng)目，使隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情高漲，既富了乒乓球訓(xùn)練，又調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的訓(xùn)練積極性和主動(dòng)性。

人們常說“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。要有進(jìn)步就必須認(rèn)清自己的長(zhǎng)處與不足。乒乓球既是力量的較量，又是技巧的對(duì)抗，更是經(jīng)驗(yàn)的積累總結(jié)。為了開拓隊(duì)員們的視野，交流經(jīng)驗(yàn)，提高自己，本社團(tuán)經(jīng)常邀請(qǐng)兄弟學(xué)校的教練及隊(duì)員來我校交流，并經(jīng)常組織隊(duì)員走出校門，和社會(huì)各界乒乓球愛好者進(jìn)行交流活動(dòng)，曾經(jīng)和世界冠軍王勵(lì)勤切磋球技，使隊(duì)員們?cè)陂_拓視野的同時(shí)有加深了對(duì)乒乓球的認(rèn)識(shí)，更加深認(rèn)知了自己的不足，在日常訓(xùn)練中不斷完善自己。

社團(tuán)部活動(dòng)總結(jié) 篇2

在20xx-20xx學(xué)年中，學(xué)校安排我負(fù)責(zé)一個(gè)興趣小組的輔導(dǎo)工作。作為科技輔導(dǎo)員，我繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰橹饕繕?biāo)，根據(jù)教務(wù)處工作安排，進(jìn)行每周四活動(dòng)，本組參加學(xué)生有25人，主要地點(diǎn)放在學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)。也有安排在校園進(jìn)行其它活動(dòng)。現(xiàn)將本學(xué)年興趣小組工作總結(jié)如下：

一、緊緊圍繞市級(jí)各類科技競(jìng)賽進(jìn)行活動(dòng)。

本學(xué)期有很多科技方面的競(jìng)賽，這學(xué)期主要為比賽的各個(gè)活動(dòng)做準(zhǔn)備。

二、注重動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

在興趣小組活動(dòng)中，我們經(jīng)常利用現(xiàn)有的器材給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗(yàn)，開拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨(dú)特辦法，這些辦法如果能做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情，小學(xué)生也能成為發(fā)明家。以此來增強(qiáng)孩子的創(chuàng)新勇氣。

三、注重活動(dòng)的拓展，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時(shí)間，可能會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，針對(duì)這一點(diǎn)，我們注意和家長(zhǎng)之間的溝通了解，讓家長(zhǎng)明白科技興趣活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。因?yàn)榭萍紕?chuàng)新大賽、機(jī)器人比賽的項(xiàng)目需要花費(fèi)孩子們很多時(shí)間和精力，所以特別需要家長(zhǎng)的支持和關(guān)心?？萍几?jìng)賽中的成功，也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱愛，進(jìn)而促進(jìn)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，是有百益而無一害的。

當(dāng)然，我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的工作只是開了個(gè)頭，就象科技類競(jìng)賽，雖然已有學(xué)生獲獎(jiǎng)，但較高的獎(jiǎng)項(xiàng)還離我們較遠(yuǎn)，特別是機(jī)器人大賽。我們還需共同努力，在科技創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上，我們才會(huì)走得更遠(yuǎn)。

社團(tuán)部活動(dòng)總結(jié) 篇3

書法是中華民族古老文明的象征，也是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶，她承載著深厚的中華文化底蘊(yùn)。習(xí)書可以豐富孩子們的生活，開啟心智，修身養(yǎng)性，有極強(qiáng)的德育功能。還能提高審美能力——無色而具圖畫的絢爛，無聲而有音樂的和諧?，F(xiàn)代書法教育可以通過漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生在思想和實(shí)踐上對(duì)于書法藝術(shù)的深刻理解，通過對(duì)書法的實(shí)踐激發(fā)出崇高的民族自信心和自豪感，培養(yǎng)出這樣一種精神意識(shí)，即：用一手好字傳播中華民族燦爛的文化藝術(shù)。

現(xiàn)將本學(xué)期我校書法社團(tuán)開展情況作以下總結(jié):

1、上好寫字指導(dǎo)訓(xùn)練課。

（1）三至六年級(jí)上好的書法藝術(shù)課，以此作為提高寫字教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重點(diǎn)。三年級(jí)練習(xí)鉛筆字、四至六年級(jí)練習(xí)鋼筆字。

（2）教學(xué)中，要依據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法，致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。特別要嚴(yán)格握筆、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生作到“頭正、身直、臂開、足安”和“三個(gè)一”：眼睛距紙面一尺，筆尖離握筆處一寸，胸口離桌子一拳。

（3）各學(xué)科教師要通力合作，共同重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和書寫行為習(xí)慣的糾正，共同推進(jìn)書法社團(tuán)創(chuàng)建工作。

2、加強(qiáng)檢查、督促，開展競(jìng)賽活動(dòng)。

（1）定期檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量，對(duì)檢查結(jié)果定時(shí)公布，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。

（2）期中組織師生書法和寫字比賽，及時(shí)展出各班的優(yōu)秀作品并評(píng)選

（3）學(xué)校組成督導(dǎo)小組，任何教師不得將書法藝術(shù)課移作他用。

3、書法輔導(dǎo)教師要加大訓(xùn)練力度，更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書法愛好者。認(rèn)真組織師生參加各類書法比賽，為書法愛好者拓展更寬的成長(zhǎng)道路。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期師生的共同努力，本學(xué)期11月份組織學(xué)生參加博凱社區(qū)科普進(jìn)校園書畫比賽多人獲獎(jiǎng)。20ｘｘ年1月份開展了“尋根追夢(mèng)”迎春學(xué)生書畫作品展，獲得了廣大師生、家長(zhǎng)的好評(píng)。

根據(jù)一學(xué)期來的綜合表現(xiàn)評(píng)選出了社團(tuán)進(jìn)步之星、小書法家、得力小助手，以下是獲獎(jiǎng)學(xué)生合影予以表彰。

社團(tuán)部活動(dòng)總結(jié) 篇4

一、校本課程的定位。

校本課程是大家早已熟悉的名字，但在兩年前，如果有人問起嘉定路小學(xué)的校本課程是什么，恐怕沒有老師能回答上來。因此在我校的三年發(fā)展規(guī)劃中，把XX——XX學(xué)年度確定為"課程建設(shè)效益年"，準(zhǔn)備開發(fā)建立一系列具有學(xué)校特色的校本課程。根據(jù)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，把校本課程確定為必修課和選修課兩大類。必修課包括《學(xué)生自護(hù)自救》、《娃娃與稅法》、《毽球》；選修課則是采用"學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)"為載體進(jìn)行。為了確保校本課程能順利實(shí)施，王校長(zhǎng)首先給全體老師進(jìn)行了校本課程培訓(xùn)。說明我校開發(fā)校本課程的出發(fā)點(diǎn)，即"給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，實(shí)踐的機(jī)會(huì)、活動(dòng)的機(jī)會(huì)；教孩子學(xué)點(diǎn)東西，學(xué)知識(shí)、學(xué)技能"。從此全校教師成為校本課程開發(fā)的主體。

二、推介會(huì)的成功舉行。

為了創(chuàng)建學(xué)生喜歡的社團(tuán)，老師們充分挖掘自己的潛能，八仙過海，各顯其能。有的老師想不出自己該創(chuàng)建一個(gè)怎樣的社團(tuán)，同級(jí)部的老師便聚在一起，出謀劃策，于是一個(gè)個(gè)學(xué)生喜愛的社團(tuán)誕生了。XX年10月23——24日，學(xué)校分級(jí)部先后進(jìn)行了三次"學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)"推介會(huì)。參加推介會(huì)的既有本校的在職教師，又有學(xué)生家長(zhǎng)的直接參與。推介會(huì)上，老師們采用課件介紹、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式向?qū)W生推介自己開發(fā)的社團(tuán)。老師們的現(xiàn)場(chǎng)表演，讓學(xué)生看到了老師課堂上不曾有的一面，對(duì)老師的崇拜之情無以言表。老師們具有鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，仿佛是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的推銷員，恨不得把所有的學(xué)生都拉到自己的社團(tuán)。學(xué)生根據(jù)老師們的介紹，現(xiàn)場(chǎng)填寫青島嘉定路小學(xué)"學(xué)生活動(dòng)小社團(tuán)"選擇表，自主選擇了自己喜歡的社團(tuán)。推介會(huì)的成功舉行，讓我們看到了一支潛力無窮、多才多藝、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。因?yàn)槔蠋焸兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，因?yàn)槔蠋焸兊牟粩嗟貏?chuàng)新，為孩子們搭建了一個(gè)個(gè)發(fā)展的空間。

三、小社團(tuán)里學(xué)本領(lǐng)

每到社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候都是孩子們最快樂的時(shí)光，剪紙社團(tuán)的高文娟老師和陳青環(huán)老師總是在課前先自己剪好作品，各種漂亮的窗花、栩栩如生的蝴蝶展示在孩子們面前，讓孩子們非常著迷。高老師還讓學(xué)生把自己的作品貼到圖畫本上，進(jìn)行裝飾，一份份精美的畫冊(cè)產(chǎn)生了，讓孩子們愛不釋手。立體折紙對(duì)一、二年級(jí)的學(xué)生來說并不簡(jiǎn)單，姜貴翠老師和郭巧云老師總是手把手的教孩子們，看到大風(fēng)車、小青蛙就這樣折出來了，幸福和欣喜掛在孩子們童稚的臉上；用卡紙貼出花朵、太陽(yáng)對(duì)高年級(jí)的大同學(xué)來說并不難，但對(duì)一年級(jí)的小朋友則有些困難，王有娟老師往往要為一個(gè)小花瓣、一個(gè)圓為他們修改好幾次呢！每次走進(jìn)報(bào)紙畫社團(tuán)，看到孩子們專注的卷舊報(bào)紙的樣子，就知道他們有多喜歡這個(gè)社團(tuán)了。雖然冰箱做得上大下小，小船做得歪歪扭扭，可他們還是很驕傲的把作品舉起來給老師看，畢竟這是他們自己的代表作。趙穎老師教孩子們自己做七巧板，原來自己做的七巧板也可以拼出小花貓、小兔子。仲蕾老師則是以美術(shù)老師獨(dú)特的審美眼光，讓孩子們把用過的紙杯變成小金魚、吃草的小兔、憨憨的小豬……，讓孩子們想象的翅膀起飛。

一根紅繩穿來走去，變成了美麗的中國(guó)節(jié)，讓學(xué)生愛上了中國(guó)的傳統(tǒng)文化；五彩繽紛的幸運(yùn)星可以裝在瓶里送給好友，可以穿成串做飾品；也可以裝飾畫，孩子們樂此不疲；樹葉貼畫讓孩子們認(rèn)識(shí)了大自然，懂得了熱愛大自然、美化家園。

在紙折花束社團(tuán)里，孩子們用彩色卡紙疊出了艷麗的郁金香、怡人百合；在絲網(wǎng)花社團(tuán)里，孩子們用絲網(wǎng)、鐵絲做出了神秘的藍(lán)色妖姬、富貴的牡丹，嬌艷的玫瑰；在皺紋紙貼花社團(tuán)里，孩子們制作出浪漫的"四季戀歌"。"春意盎然"、"夏日荷香"、"秋意正濃"、"冬日暖陽(yáng)"；在相冊(cè)制作社團(tuán)里，孩子們學(xué)會(huì)了對(duì)照片進(jìn)行造型，用卡片裝飾照片，卡紙、相片鑲嵌出了孩子們幸福的童年。

在穿針引線的社團(tuán)里，孩子們學(xué)會(huì)了細(xì)致、培養(yǎng)了耐心。優(yōu)雅、舒緩的音樂伴隨著正在進(jìn)行十字繡的孩子們，那是對(duì)心靈的陶冶，那是一幅甜美寧?kù)o的畫；亮晶晶的珠子是女孩子的最愛，把他們穿在一起，做成各種飾品，扮靚自己；幾個(gè)文靜的女孩慢慢學(xué)會(huì)了有難度的鉤花；編織社團(tuán)里男孩子編織技術(shù)一點(diǎn)兒不比女孩差；用幾只穿過的舊襪子、一團(tuán)團(tuán)棉花，孩子們就可以做出自己喜歡的小布偶；沙包、娃娃的衣服，孩子們現(xiàn)在都可以自己縫制。

每次走進(jìn)與美食有關(guān)的社團(tuán)都會(huì)讓人垂涎欲滴。早餐社團(tuán)里的孩子，學(xué)會(huì)了制作三明治、各種漢堡，自己烤制的面包；冷拼社團(tuán)的孩子學(xué)會(huì)的不僅僅是各種水果、蔬菜冷拼，更學(xué)會(huì)了如何與小伙伴合作完成一件事情；小廚星社團(tuán)的孩子們大飽了眼福，也大飽了口福。

在各種小社團(tuán)（這里不一一列舉），確實(shí)為孩子們提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)、活動(dòng)的機(jī)會(huì)；確實(shí)讓孩子學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了技能。這是一件造福孩子的事情。我知道，在孩子們收獲的背后是老師們的辛勤付出、默默奉獻(xiàn)。

四、值得深思的幾個(gè)問題：

1、優(yōu)化整合課程。有些社團(tuán)可以進(jìn)行整合，如剪紙社團(tuán)可以三位老師聯(lián)合，在不同的年級(jí)段確定不同的剪紙內(nèi)容，由易到難，螺旋上升。有些社團(tuán)在開設(shè)過程中，發(fā)現(xiàn)不適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，可以重新進(jìn)行選擇。

2、拓寬課程資源?，F(xiàn)在社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容多藝術(shù)類為主（包括：合唱、舞蹈、攝影、手工、剪紙、泥塑等），課程資源相對(duì)狹窄，下一步需要老師們積極拓寬課程資源，向科技活動(dòng)類、社會(huì)教育類等方面發(fā)展。（這個(gè)問題每個(gè)老師可以在假期里進(jìn)行思考）。

3、打造精品課程。一些選擇內(nèi)容比較好的社團(tuán)，老師應(yīng)注意繼續(xù)深造、學(xué)習(xí)，不能停留在原有水平，對(duì)學(xué)生的作品也要提出更高的要求，做到校本課程的"精加工"、"細(xì)加工"，力爭(zhēng)每學(xué)期推出3—4個(gè)較為成熟的課程出版，形成具有我校特色的校本課程系列精品。

社團(tuán)部活動(dòng)總結(jié) 篇5

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了。伴隨著快樂，驚喜，充滿挑戰(zhàn)和激情，20xx最后一學(xué)期的工作結(jié)束了。這學(xué)期的工作道路泥濘而荊棘。正是這些鍛煉了我們的毅力。為了開展下學(xué)期的工作，減少工作中的錯(cuò)誤，我們把這學(xué)期總結(jié)如下：

一、日常工作

1。宣傳部的主要工作是為各種活動(dòng)準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語(yǔ)和制作各種海報(bào)，并在每次活動(dòng)開始前一周或幾天制作標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)和板報(bào)，以便及時(shí)傳播新聞。同時(shí)，我院貼吧有專人進(jìn)行宣傳，大大提高了效率，為活動(dòng)的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

2、秘書處的工作是整體

理各社團(tuán)的檔案，打印各種表格。通過這些工作，在原有的電腦水平基礎(chǔ)上，各成員的電腦水平有了進(jìn)一步的提升。

3、社團(tuán)換屆是有組織部下達(dá)通知并對(duì)換屆表進(jìn)行收取，在該部乘員的帶領(lǐng)下，到目前為止，已有27個(gè)社團(tuán)換屆成功并開始了新一輪有序的工作，另外，組織部還負(fù)責(zé)各會(huì)場(chǎng)的安排。

4、此外，財(cái)審部負(fù)責(zé)會(huì)費(fèi)的管理，并在各大型活動(dòng)前后進(jìn)行資金預(yù)算與統(tǒng)計(jì)；外聯(lián)部為每次的活動(dòng)拉贊助、條幅等，除此之外，各部門之間相互合作，為社聯(lián)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

5、與社團(tuán)工作交流方面，我們吸取了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，與各社團(tuán)負(fù)責(zé)人及骨干人員的交流明顯多于上學(xué)期，但也有不足之處。由于換屆原因與新社團(tuán)負(fù)責(zé)人不太熟悉，導(dǎo)致在交代工作是有些小困難。在以后的工作中應(yīng)加強(qiáng)與各負(fù)責(zé)人的溝通交流，以便工作順利進(jìn)行。

6、外校走訪方面，繼上學(xué)期走訪的累累碩果，本學(xué)期的走訪工作也取得了喜人成果。我們不僅走訪了其他外校，還帶一些社團(tuán)大型活動(dòng)中為各大高校友情演出，從而與各大院校的關(guān)系頗好。以后我們一定繼續(xù)努力與各大院校搞好關(guān)系，打響我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的名聲。

二、大型活動(dòng)

20xx年x月x日，第五屆宿舍文化藝術(shù)節(jié)暨社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、心理健康節(jié)開幕式隆重舉行。這是本學(xué)期我們的第一次大型活動(dòng)，雖然是協(xié)助宿管委舉辦的，但是我們還是以飽滿的熱情投入晚會(huì)中去，將完美的表演呈現(xiàn)給各位觀眾。借此機(jī)會(huì)，我們還帶領(lǐng)各社團(tuán)在自己的展區(qū)進(jìn)行才藝展示，從而更好的宣傳了社團(tuán)文化。一個(gè)大型活動(dòng)的開展鍛煉的不只是腦力、勞動(dòng)力，更鍛煉了承受力，通過此次活動(dòng)，我們大一新成員也懂得了活動(dòng)流程，這為以后工作的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

20xx年x月x日，xx吉他社團(tuán)在我院xx公寓樓之間舉辦了主題為“唱響輝煌”的演唱會(huì)。這是該社團(tuán)第一次以演唱會(huì)的形式出現(xiàn)，收到了同學(xué)們的熱捧，充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。

20xx年x月x日，大學(xué)生宿舍文化藝術(shù)節(jié)暨心理健康節(jié)，社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演隆重舉行。同上次開幕式一樣，我們依然是與宿管委合作，不過這一次的主力軍是大一的同胞們，在大二的領(lǐng)導(dǎo)下，他們已熟悉了活動(dòng)流程，所以本次在活動(dòng)安排等方便也算是得心應(yīng)手，經(jīng)過一星期的緊張彩排、籌備，文藝匯演取得成功，我們不僅有自己社團(tuán)的節(jié)目，同時(shí)還邀請(qǐng)了一些兄弟院校友情演出，如：xx、xx大學(xué)等，節(jié)目的豐富多彩，得到了學(xué)院師生的一致好評(píng)，我們也認(rèn)為這是本學(xué)期最成功的、最精彩的晚會(huì)。

社團(tuán)部活動(dòng)總結(jié) 篇6

本學(xué)期的科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動(dòng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的觀察能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力和寫作水平。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲。

本學(xué)期開展了有關(guān)小制作、小發(fā)明、小論文、等活動(dòng)，為科技創(chuàng)新比賽做準(zhǔn)備。通過活動(dòng)，有力地培養(yǎng)了學(xué)生們的各種能力，提高環(huán)保意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)。

由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了此次活動(dòng)的樂趣，所以對(duì)科技小制作的興趣更濃了。俗語(yǔ)說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)。學(xué)生的各種能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能通過對(duì)身邊一些事物的觀察，寫出一篇科技短文，了解和掌握了許多以前在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。給他們創(chuàng)造合適的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)一些現(xiàn)象進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，他們的環(huán)保意識(shí)比以前也有很大的提高。在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作的精神，當(dāng)他們遇到問題的時(shí)候，其他的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。學(xué)生的觀察能力也得到了提高，遇到不明白的事情和現(xiàn)象時(shí)，會(huì)問為什么了，并想辦法去尋找問題的答案。 在本學(xué)期的科學(xué)興趣小組活動(dòng)中更多的是收獲，但也有許多不盡人意的地方，存在很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些用過的廢紙等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)時(shí)所需要的物品準(zhǔn)備好。這些現(xiàn)象和問題，在以后的活動(dòng)中我會(huì)加以注意，努力爭(zhēng)取，把課外興趣活動(dòng)小組這項(xiàng)工作工作做得更細(xì)、更好。

社團(tuán)部活動(dòng)總結(jié) 篇7

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時(shí)間又過去了，這一學(xué)期我們的體育社團(tuán)活動(dòng)有序的在周四下午第四節(jié)課開展活動(dòng)。體育社團(tuán)活動(dòng)給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，也讓他們學(xué)會(huì)了如何鍛煉身體，曉得了健康的重要性，形成了終身體育意識(shí)；學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中讓我們看到了他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、學(xué)生情況分析：

學(xué)生們天真、活潑好動(dòng)，喜歡體育社團(tuán)活動(dòng)。利用體育社團(tuán)活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過體育社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體質(zhì)，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。

二、任務(wù)完成情況：

本學(xué)期的體育社團(tuán)活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有序。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使體育社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)的內(nèi)容全面，小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的掌握較快，每次都達(dá)到了較好的活動(dòng)效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有了一定的發(fā)展。

三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1、我每次活動(dòng)都會(huì)精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。

2、內(nèi)容多樣化。

3、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。

四、存在的問題及改進(jìn)方法

體育社團(tuán)活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)；有時(shí)個(gè)別學(xué)生積極性有所降低；還有時(shí)學(xué)生紀(jì)律表現(xiàn)不佳。故以后我要制定更具體、明確的目標(biāo)；還要采取更多一些的形式多樣的體育活動(dòng)內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和積極性；更要嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

五、取得的成績(jī)

我們田徑社團(tuán)的學(xué)生曾在扇橫中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了可喜的成績(jī)。其中鄭筠竹同學(xué)獲初二女子100米第一名；楊嘉妮同學(xué)分別獲得初二女子200米、400米第一名；陸園同學(xué)獲初二男子800米第二名；陳丁杰同學(xué)獲初二男子200米第一名的好成績(jī)；姚春龍同學(xué)獲得初一男子投擲比賽第一名的好成績(jī)；陳志敏同學(xué)獲得初一男子100米第一名的好成績(jī)；繆思玲獲初一女子200米第二名的好成績(jī)。

綜上所述，我會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位，為學(xué)生提供更好地活動(dòng)園地，更好地科學(xué)指導(dǎo)，使其學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)以致用。

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社團(tuán)活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的編輯的認(rèn)真嘔心瀝血推出了這篇難得一見的社團(tuán)活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)，這篇文章有值得參考的范文嗎？不同的工作場(chǎng)景下需要使用不同類型的文檔處理軟件，這時(shí)范文可以充當(dāng)我們的寫作助手。職場(chǎng)范文可以助我們更準(zhǔn)確地完成工作，敬請(qǐng)您瀏覽本頁(yè)內(nèi)容！

社團(tuán)活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié) 篇1

機(jī)械制圖技能拓展協(xié)會(huì)社團(tuán)

主辦：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

承辦：機(jī)械制圖技能拓展協(xié)會(huì)

20xx年x月x日

一、活動(dòng)名稱：社團(tuán)納新

二、活動(dòng)主題：追求完美，追求卓越

三、活動(dòng)目的：

我們都不是專業(yè)人士，但我們具有共同的愛好，堅(jiān)持人性化，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)格的要求自己。在舉行的活動(dòng)中，全面展示學(xué)生能力，發(fā)掘?qū)W生潛力，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生價(jià)值。作為一項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，在以往協(xié)會(huì)的成功經(jīng)驗(yàn)積累下，本協(xié)會(huì)會(huì)員在今后的活動(dòng)中將擔(dān)負(fù)起包括活動(dòng)組織、編排、人事管理、接待、后勤服務(wù)、交通等方面的重任，每一個(gè)成員都能變專業(yè)為職業(yè)、培養(yǎng)自己的集體合作能力和精神；而且，協(xié)會(huì)以完美與唯美的表現(xiàn)方式，在一系列的比賽活動(dòng)中，強(qiáng)烈地體現(xiàn)出大學(xué)生的務(wù)實(shí)與求真。

四、活動(dòng)宗旨：

遵守中華人民共和國(guó)憲法、法律、法規(guī)及政策，遵守校紀(jì)校規(guī)及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)相關(guān)規(guī)定，以“有容，有識(shí)，有守，有為”為根本宗旨，本著“夯實(shí)技能，務(wù)實(shí)人生”的基本精神，以“”為口號(hào)，達(dá)到“完善自我，完善人生”為目標(biāo)而不懈努力。讓每一位會(huì)員都能擁有扎實(shí)的技能與自信的人生。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx理工學(xué)院北區(qū)中心操場(chǎng)

六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月

七、活動(dòng)內(nèi)容：

協(xié)會(huì)以完美與唯美的表現(xiàn)方式，在一系列的比賽活動(dòng)中，強(qiáng)烈地體現(xiàn)出大學(xué)生的務(wù)實(shí)與求真。我們協(xié)會(huì)會(huì)自始至終貫徹這一方針，以嚴(yán)格的管理制度、合理的體制，以及嚴(yán)格、活潑、團(tuán)結(jié)的集體氣氛來管理協(xié)會(huì)。提高能力，展示能力，接觸社會(huì)，溝通社會(huì)，將會(huì)通過此次活動(dòng)進(jìn)一步得到提高，為校園學(xué)生能力培養(yǎng)摸索經(jīng)驗(yàn)，走向更加的成熟和社會(huì)化。

八、活動(dòng)總結(jié)：

1：缺點(diǎn)

（1）從社團(tuán)納新開始，會(huì)前宣傳不足，真正因?yàn)楦信d趣而去聽大會(huì)的同學(xué)很少；會(huì)前準(zhǔn)備不足，話筒沒有檢查好，PPT未提前播放演示，彩排工作不充分；過程中，部分社團(tuán)準(zhǔn)備顯然不充分，社聯(lián)沒有對(duì)其檢驗(yàn)；大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)混亂，大多社團(tuán)演講結(jié)束就離開會(huì)場(chǎng)，造成不良影響。

（2）開始的戶外納新，步行街場(chǎng)地社團(tuán)間的位置過于緊湊；剛開始布置場(chǎng)地，很多社團(tuán)的宣傳牌擺放不明顯或相互遮擋，分不清是做什么的社團(tuán)；場(chǎng)地發(fā)放傳單，衛(wèi)生處理不當(dāng)，相關(guān)社團(tuán)未作出處理辦法；結(jié)束后桌子以及展板排放不當(dāng)，霸占道路；會(huì)場(chǎng)上的物資管理不當(dāng)，大風(fēng)天氣，篷子刮倒刮飛現(xiàn)象頻繁；在宣傳欄張貼的傳單相互遮擋。 2：優(yōu)點(diǎn)

（1）大多社團(tuán)都積極準(zhǔn)備納新大會(huì)，PPT制作精美，宣講人都熱情招納新社員

（2）在步行街上的社團(tuán)成員都能使出渾身解數(shù)招攬新成員，細(xì)心解

說，整條步行街熱鬧非凡。

3：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

（1）積極督促社聯(lián)各部門以及社團(tuán)在納新前的宣傳工作，盡力做到讓每一個(gè)人都納新工作的舉行。

（2）會(huì)前檢查設(shè)備以及PPT的預(yù)演，如果能進(jìn)行小規(guī)模的彩排就最好。

（3）調(diào)動(dòng)社團(tuán)積極性，將社團(tuán)表現(xiàn)納入評(píng)比。

（4）若無緊急事件嚴(yán)禁社團(tuán)中途退場(chǎng)，注意會(huì)場(chǎng)秩序

（5）社聯(lián)各部協(xié)助社團(tuán)布置步行街場(chǎng)地，監(jiān)察其衛(wèi)生，根據(jù)傳單找到社團(tuán)，進(jìn)行相應(yīng)的處罰

（6）將桌子以及展板靠在路邊擺放，盡量不占道

（7）使用篷子的社團(tuán)要做好防風(fēng)工作

我的總結(jié)就是這些，希望在下一次的社團(tuán)納新中我們都能有更好的表現(xiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把社聯(lián)和社團(tuán)的工作做得更完善。

主辦：大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦：機(jī)械制圖技能拓展協(xié)會(huì)

社團(tuán)活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié) 篇2

時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的書法課程即將結(jié)束，回味本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，每節(jié)課在書寫之前，我先講解字的基本筆順，注意點(diǎn)，從第一節(jié)課到最后一節(jié)課，書寫的字也是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，筆畫由少到多，循序漸進(jìn)，回顧教學(xué)成果，有成功的喜悅，一些學(xué)生的確進(jìn)步了?，F(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

一、完善豐富的教學(xué)計(jì)劃

我先制定了教學(xué)計(jì)劃，有了完善的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，教學(xué)就有了很好的方向，本學(xué)期教材以基本筆畫為中心，以偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)為依托，循序漸進(jìn)，可摹可臨。通過仔細(xì)研究制定了教學(xué)計(jì)劃，為教學(xué)指定了方向，也為教學(xué)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、扎實(shí)牢靠的課堂教學(xué)

練習(xí)書法不是什么結(jié)果，因?yàn)樗囆g(shù)是沒有結(jié)果的。它是一個(gè)表達(dá)、交流和學(xué)習(xí)的過程，不是一朝一夕就可以練就的，它是一個(gè)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持的過程，所以練習(xí)書法不應(yīng)該放在結(jié)果上，而是放在練習(xí)上。

1、精講多練。在我的課堂上，給學(xué)生講解簡(jiǎn)單的方法和大量的聯(lián)系實(shí)際。重要的是個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)生的親身體驗(yàn)，練習(xí)是學(xué)習(xí)，體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)。從不同的角度去學(xué)習(xí)會(huì)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

2、巡視指導(dǎo)。在學(xué)生練習(xí)的時(shí)候我?guī)缀趺抗?jié)課都花大多數(shù)的時(shí)間在巡視、指導(dǎo)。在巡視過程中可以糾正學(xué)生的生姿、執(zhí)筆方法，還有學(xué)生在寫時(shí)的筆順，運(yùn)筆方法上出現(xiàn)的錯(cuò)誤予以糾正。

3、批閱作業(yè)。批閱作業(yè)是，我都是把學(xué)生叫在旁邊，邊改邊把作業(yè)上出現(xiàn)

的問題當(dāng)面講解，并讓其改正，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

三、新穎獨(dú)特的教學(xué)方法

教無定法但教不無法，書法是枯燥的，改變方法他會(huì)生動(dòng)；書法是死板的，善于發(fā)現(xiàn)他會(huì)靈活；書法是無聲的，勤于創(chuàng)造就有音符；書法是無形的美術(shù)，筆畫在作品中就是畫的韻味。我在教學(xué)中，經(jīng)常說一些古人練習(xí)書法的故事給學(xué)生聽，讓學(xué)生從中感悟，每寫一個(gè)字，就有一份收獲。

社團(tuán)活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié) 篇3

一、概況介紹

本學(xué)期，按照學(xué)校和英語(yǔ)教研組的安排，我們開展了以Englishsky命名的英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)，主要是由高一年級(jí)的132位學(xué)生組成，由10位英語(yǔ)教師具體負(fù)責(zé)策劃實(shí)施，本學(xué)期共開展了7次英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)。

二、活動(dòng)宗旨

社團(tuán)以創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣從而掀起英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱潮為宗旨。

三．活動(dòng)內(nèi)容

社團(tuán)負(fù)責(zé)教師結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗介紹，拓展學(xué)生課外知識(shí)，開展了英語(yǔ)原版電影賞析，英語(yǔ)歌曲聽學(xué)，英語(yǔ)經(jīng)典書目閱讀和英語(yǔ)課本劇的排演等活動(dòng)。

四、活動(dòng)效果

1、通過學(xué)唱英語(yǔ)文歌曲，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高了英語(yǔ)歌曲的欣賞能力、英語(yǔ)聽力水平，豐富了學(xué)生課余生活，增強(qiáng)了對(duì)英語(yǔ)歌曲意境的理解，了解了國(guó)外歌手的演唱風(fēng)格，對(duì)歌曲所處時(shí)代的歷史也有一定的知曉。特別是對(duì)英語(yǔ)歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的.了解，很多學(xué)生從剛開始對(duì)歌詞能看懂但聽不懂，通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，逐漸能適應(yīng)，到最后完全能聽懂，學(xué)生們感到非常高興，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，達(dá)到了開設(shè)這門課的目的。

2、通過英語(yǔ)課本劇的排演，學(xué)生拓展了英語(yǔ)詞匯，并對(duì)英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)和俚語(yǔ)有所了解，口語(yǔ)得到了一定的鍛煉、在查找課本劇和分角色排演的過程中，學(xué)生的合作團(tuán)結(jié)意識(shí)也得到了增強(qiáng)、

3、通過原版電影賞析，促進(jìn)學(xué)生對(duì)西方文化的了解，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了交際能力和御用能力。我們精選的影片中展現(xiàn)的燦爛瑰麗的西方文化，既加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)書本知識(shí)的印象，又陶冶了情操，豐富加深了對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的吸收，有力地促進(jìn)了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。

4、通過對(duì)《書蟲》系列經(jīng)典書目的閱讀，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀方法，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)。

下學(xué)期我們將在此基礎(chǔ)上吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足，力爭(zhēng)將此項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階，為學(xué)生搭建舞臺(tái)，為學(xué)生們提供更加廣闊自由的發(fā)展個(gè)性，體現(xiàn)自我價(jià)值的空間，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。真正激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)能力！

社團(tuán)活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié) 篇4

回顧過去，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)生會(huì)的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！我一直很慶幸自己擔(dān)任xx部部長(zhǎng)這個(gè)職位，在這一年的時(shí)間里，我也學(xué)到了不少，雖然一開始這個(gè)工作讓自己不知道如何下手，但是現(xiàn)在做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進(jìn)步了不少。

我院現(xiàn)有叢林之聲俱樂部，xx協(xié)會(huì)和xx志愿者協(xié)會(huì)。其中xx協(xié)會(huì)和xx志愿者協(xié)會(huì)在星級(jí)社團(tuán)評(píng)選中分別活得了四星和三星的好成績(jī)。這是一個(gè)社團(tuán)實(shí)力的象征，是對(duì)我們活動(dòng)的一個(gè)積極肯定，當(dāng)然了我們也需要更加努力，朝著五星級(jí)社團(tuán)發(fā)展。

叢林俱樂部一個(gè)注重課外活動(dòng)，娛樂性的協(xié)會(huì)，第一次的大型活動(dòng)，全校斗地主調(diào)動(dòng)了全校學(xué)生的積極性，同事也增加了同學(xué)們之間的互相交流與學(xué)習(xí)，不僅僅是單獨(dú)的娛樂，借助娛樂我們擴(kuò)大交際圈，這樣的活動(dòng)我們要多搞。xx協(xié)會(huì)一個(gè)創(chuàng)辦歷史悠久的協(xié)會(huì)，經(jīng)歷了歲月的考驗(yàn)，同時(shí)也做了許多關(guān)于xx的宣傳與活動(dòng)，一直保持著星級(jí)社團(tuán)的優(yōu)秀記錄。更多的有意義的活動(dòng)需要搞起來，因?yàn)槲覀冇性O(shè)施有老師，一定要充分利用這些資源。

xx志愿者協(xié)會(huì)，我認(rèn)為是最具潛力的一個(gè)協(xié)會(huì)，不僅僅是因?yàn)榕e辦的活動(dòng)和晚會(huì)。當(dāng)然了每次小型的活動(dòng)和大型的晚會(huì)，她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛心，我相信這個(gè)協(xié)會(huì)一定會(huì)很好的。很感謝協(xié)會(huì)成員的理解與支持，在過去，你們一直默默無聞的奉獻(xiàn)著，從不提出困難。遇到經(jīng)費(fèi)的問題你們主動(dòng)拉贊助，一個(gè)一個(gè)的困難你們都迎刃而解。我很感動(dòng)！

在下次的社團(tuán)活動(dòng)中，一定要密切關(guān)注協(xié)會(huì)的發(fā)展，定期與會(huì)長(zhǎng)及成員溝通，以開會(huì)或茶會(huì)的形式凝聚力量，樹立威望。充分了解協(xié)會(huì)的下一步計(jì)劃，以周為單位，做好充分的準(zhǔn)備。了解他們的困難，及時(shí)與老師溝通。一定要有不怕吃苦的精神。因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇且粋€(gè)比較煩瑣的工作，謹(jǐn)記吃苦是福，全心全意為同學(xué)服務(wù)。學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭，我們以集體為榮。如果部里的活動(dòng)完不成，及時(shí)請(qǐng)求其它部門的幫助。

回想過去，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績(jī)，這些成果離不開xx部每個(gè)成員的辛勤付出；同時(shí)我們也遇到過很多的困難，面對(duì)困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長(zhǎng)的腳步依然清晰，在路上，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“只要我們團(tuán)結(jié)一心，xx部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。

社團(tuán)活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié) 篇5

活動(dòng)總結(jié)：每周一至周五6:30~7:30

活動(dòng)時(shí)間：田徑場(chǎng)

參與人員：會(huì)長(zhǎng)、各教練及全體會(huì)員

武術(shù)協(xié)會(huì)第一周的訓(xùn)練落下帷幕，協(xié)會(huì)也正式步入了正軌，開始了對(duì)新生力量的培養(yǎng)，會(huì)長(zhǎng)的傾力奉獻(xiàn)，各教練的傾囊相授，新人的揮汗如雨，伴著美麗的朝陽(yáng)霞光，在校園里平添了一抹動(dòng)人的色彩。面對(duì)這樣的情景，怎能不令人我們內(nèi)心產(chǎn)生一些期待，產(chǎn)生一些對(duì)未來這些人的憧憬？

每天早上晨跑兩圈，為了將大家從美麗夢(mèng)幻的朦朧狀態(tài)中喚醒，同時(shí)加強(qiáng)體能，為將來的打好基礎(chǔ)。兩圈下來，同學(xué)們的額頭已然微微見汗，但這才是剛剛開始，朝陽(yáng)下的年輕人們眼中充斥著熾熱的光彩，充滿著對(duì)未知世界的渴望。跑步過后便是對(duì)新人來說最痛苦的壓腿了。以前沒練過武術(shù)的人，韌帶很緊，彎下腰去異常的痛苦，但他們知道來到了武術(shù)協(xié)會(huì)，成了一個(gè)習(xí)武之人，就要有一個(gè)習(xí)武之人的毅力和堅(jiān)持。十分鐘的壓腿硬是沒有一個(gè)叫苦叫累的，他們的這份心性，這份執(zhí)著，讓人不禁為之動(dòng)容，我們武術(shù)協(xié)會(huì)有了這樣一群有著自己的信仰有著自己的夢(mèng)的人的加入，未來一定會(huì)綻放出更加奪目的光芒。

訓(xùn)練正式開始，會(huì)長(zhǎng)親自帶領(lǐng)我們進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，頸部、肩部、腰部、腿部關(guān)節(jié)處，手腕腳腕都經(jīng)過活動(dòng)微微發(fā)熱，整個(gè)的身體經(jīng)絡(luò)貫通讓人們身輕如燕。馬步站穩(wěn)，有力的沖拳伴隨著整齊的吶喊，將人們的精氣神完全煥發(fā)，整個(gè)校園仿佛也因?yàn)檫@一群人的存在而活躍起來，看著新人朝氣蓬勃的活力，會(huì)長(zhǎng)和各個(gè)教練也不禁露出會(huì)心的微笑。

晨練分為太極、長(zhǎng)拳和散打三個(gè)組進(jìn)行，各自教練將自己的隊(duì)伍帶開，分別開始了各自的訓(xùn)練，太極的柔中有剛，長(zhǎng)拳的氣勢(shì)如虹，散打的體能加強(qiáng)，武術(shù)協(xié)會(huì)在田徑場(chǎng)上武出了自己的風(fēng)格，武出了自己的氣勢(shì)。這群人的堅(jiān)持和精神令人敬佩，令外來人也熱血沸騰。周五的早上，不期而來的大雨把晨練沖走，操場(chǎng)上根本沒什么

人影，但是我有幸在門口飛檐下面看到了六個(gè)人，他們——他們是我們武協(xié)的人，大一新隊(duì)員。長(zhǎng)拳的一招一式，一拳一腳，在雨中迸發(fā)出驚人的力量，他們堅(jiān)毅的眼神向我們宣告著晨練

武協(xié)人的強(qiáng)大，宣告著習(xí)武人應(yīng)有的精神與價(jià)值。一拳打出，帶著驚人的力量，仿佛大雨也被這一拳稍稍逼退；一腳劈下，帶著滔天的氣勢(shì)，仿佛整個(gè)天地都為之動(dòng)容。并不是說他們的拳腳真的有如此之威，而是我們武協(xié)人的執(zhí)著，我們武協(xié)的信仰。我相信，武協(xié)會(huì)因有這樣的一群人而發(fā)揚(yáng)光大，武協(xié)將來會(huì)因有這樣一些人而備受矚目。

社團(tuán)活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié) 篇6

本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，學(xué)生多元成長(zhǎng)、教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)生態(tài)、文明、健康的校園文化，全面推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，豐富學(xué)生校園生活，讓學(xué)生學(xué)玩結(jié)合，充分展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下。

一、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)內(nèi)容

本學(xué)期學(xué)校學(xué)生社團(tuán)課程開設(shè)同學(xué)校綠色課程建設(shè)融合，設(shè)置了三個(gè)層面四大類的社團(tuán)課程。三個(gè)層次分別為校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)。四個(gè)類別為書法藝術(shù)類、體育技能類、閱讀思維類、運(yùn)用創(chuàng)新類。

校級(jí)社團(tuán)以體藝教師為主、外請(qǐng)教師為輔，針對(duì)學(xué)校特色、各項(xiàng)賽事和活動(dòng)需要成立各支隊(duì)伍。此課程建構(gòu)完成后，社團(tuán)做到了全員覆蓋，學(xué)生參與率100%，教師參與率也由于閱讀思維類社團(tuán)的系統(tǒng)開發(fā)提升為74%，本學(xué)期共開設(shè)社團(tuán)x個(gè)，x名教師參與社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)，占教師總數(shù)74%，外聘教師xx名，占教師總數(shù)11%。

二、社團(tuán)校本教材的開發(fā)

1、展示評(píng)比。學(xué)校把五月份定為社團(tuán)活動(dòng)展示月，各社團(tuán)充分利用學(xué)校的電子屏、展板等陣地展示本組開展活動(dòng)的情況。其中“中草藥研究社團(tuán)”、“寫生社團(tuán)”中學(xué)生展示的作品獲得大家一致好評(píng)。

2、資料的整理與歸類。學(xué)期結(jié)束時(shí)，各社團(tuán)組別都認(rèn)真地撰寫了本學(xué)期工作的小結(jié)，分享收獲，反思不足，并提出了今后改進(jìn)的設(shè)想。各社團(tuán)過程性的資料豐富，教師都進(jìn)行了收集整理，并按學(xué)校的要求上交留存以備查。

三、取得的成績(jī)

本學(xué)期各社團(tuán)都開展了豐富多采的活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)。成績(jī)特出的是學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)和舞龍隊(duì)等。學(xué)校的舞蹈隊(duì)參加了燕子磯中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲校園集體舞一等獎(jiǎng)；參加區(qū)集體舞比賽榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)，還將代表區(qū)參加市集體舞比賽。豎笛隊(duì)參加了區(qū)第三屆豎笛比賽榮獲區(qū)一等獎(jiǎng)。學(xué)校合唱隊(duì)參加了南京市文明辦舉辦的“激情亞青唱響南京”青春賽歌會(huì)。學(xué)校的舞龍隊(duì)更是成績(jī)斐然。他們參加央視春節(jié)特別節(jié)目《一年又一年》迎新春活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)直播；今年初一至初三，連續(xù)三個(gè)早晨在南京市紅山森林動(dòng)物園表演舞龍節(jié)目，深受廣大市民歡迎。舞龍隊(duì)的表演還入選了南京電視臺(tái)《南京，你好》專題片，還走進(jìn)了社區(qū)為居民送祝福等等。

四、存在的不足

社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生非常樂于參加的活動(dòng)，更是發(fā)展學(xué)生的能力、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的平臺(tái)。本學(xué)期有個(gè)別社團(tuán)還存在著管理不到位、課堂開展的活動(dòng)實(shí)效不夠顯著等問題；各社團(tuán)能正常開展活動(dòng)，但是強(qiáng)化課本開發(fā)的意識(shí)還不夠，學(xué)校還沒有自己的校本教材。

社團(tuán)活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié) 篇7

按照本學(xué)期初制定的社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃在本學(xué)期我們組織并開展了多次活動(dòng)。

通過活動(dòng)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣得到了提高，學(xué)生的知識(shí)面得到了拓展能力得到加強(qiáng)我自己也得到了再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面就這學(xué)期數(shù)學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)所得作一次小結(jié)。

一、培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

我讓同學(xué)們利用課余時(shí)間進(jìn)行專研關(guān)于“趣味練習(xí)題““數(shù)學(xué)故事”“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹”“數(shù)學(xué)思想方法介紹”等欄目深深吸引了他們。參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受，就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)。他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

二、拓展學(xué)生知識(shí)并提高學(xué)生的能力。

在這次的社團(tuán)活動(dòng)中讓學(xué)生不但加深了課堂數(shù)學(xué)知識(shí)而且更多的是讓學(xué)生講述一些與數(shù)學(xué)相關(guān)的知識(shí)很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中豐富了語(yǔ)文的功底。對(duì)其他學(xué)科的知識(shí)也有不同程度的理解使他們的知識(shí)面得到很大的拓展同時(shí)也培養(yǎng)他們的解題能力在輔導(dǎo)的過程中進(jìn)行了各種數(shù)學(xué)思想方法的訓(xùn)練。

三、增加了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。

由于社團(tuán)活動(dòng)不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)。使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計(jì)算上而更大的就是“從實(shí)踐中來服務(wù)于實(shí)踐”使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。

當(dāng)然，這項(xiàng)工作還存在不足。下一學(xué)期如有可能我相信能夠?qū)⒌玫礁斓耐晟?，更好的發(fā)展。

回顧過去，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)生會(huì)的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！我一直很慶幸自己擔(dān)任——部部長(zhǎng)這個(gè)職位，在這一年的時(shí)間里，我也學(xué)到了不少，雖然一開始這個(gè)工作讓自己不知道如何下手，但是現(xiàn)在做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進(jìn)步了不少。

我院現(xiàn)有叢林之聲俱樂部，——協(xié)會(huì)和——志愿者協(xié)會(huì)。其中——協(xié)會(huì)和——志愿者協(xié)會(huì)在星級(jí)社團(tuán)評(píng)選中分別活得了四星和三星的好成績(jī)。這是一個(gè)社團(tuán)實(shí)力的象征，是對(duì)我們活動(dòng)的一個(gè)積極肯定，當(dāng)然了我們也需要更加努力，朝著五星級(jí)社團(tuán)發(fā)展。

叢林俱樂部一個(gè)注重課外活動(dòng)，娛樂性的協(xié)會(huì)，第一次的大型活動(dòng)，全校斗地主調(diào)動(dòng)了全校學(xué)生的積極性，同事也增加了同學(xué)們之間的互相交流與學(xué)習(xí)，不僅僅是單獨(dú)的娛樂，借助娛樂我們擴(kuò)大交際圈，這樣的活動(dòng)我們要多搞?！獏f(xié)會(huì)一個(gè)創(chuàng)辦歷史悠久的協(xié)會(huì)，經(jīng)歷了歲月的考驗(yàn)，同時(shí)也做了許多關(guān)于——的宣傳與活動(dòng)，一直保持著星級(jí)社團(tuán)的優(yōu)秀記錄。更多的有意義的活動(dòng)需要搞起來，因?yàn)槲覀冇性O(shè)施有老師，一定要充分利用這些資源。

——志愿者協(xié)會(huì)，我認(rèn)為是最具潛力的一個(gè)協(xié)會(huì)，不僅僅是因?yàn)榕e辦的活動(dòng)和晚會(huì)。當(dāng)然了每次小型的活動(dòng)和大型的晚會(huì)，她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛心，我相信這個(gè)協(xié)會(huì)一定會(huì)很好的。很感謝協(xié)會(huì)成員的理解與支持，在過去，你們一直默默無聞的奉獻(xiàn)著，從不提出困難。遇到經(jīng)費(fèi)的問題你們主動(dòng)拉贊助，一個(gè)一個(gè)的困難你們都迎刃而解。我很感動(dòng)！

在下次的社團(tuán)活動(dòng)中，一定要密切關(guān)注協(xié)會(huì)的發(fā)展，定期與會(huì)長(zhǎng)及成員溝通，以開會(huì)或茶會(huì)的形式凝聚力量，樹立威望。充分了解協(xié)會(huì)的下一步計(jì)劃，以周為單位，做好充分的準(zhǔn)備。了解他們的困難，及時(shí)與老師溝通。一定要有不怕吃苦的精神。因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇且粋€(gè)比較煩瑣的工作，謹(jǐn)記吃苦是福，全心全意為同學(xué)服務(wù)。學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭，我們以集體為榮。如果部里的活動(dòng)完不成，及時(shí)請(qǐng)求其它部門的幫助。

回想過去，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績(jī)，這些成果離不開——部每個(gè)成員的辛勤付出；同時(shí)我們也遇到過很多的困難，面對(duì)困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長(zhǎng)的腳步依然清晰，在路上，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：“只要我們團(tuán)結(jié)一心，——部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。

社團(tuán)活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié) 篇8

一學(xué)年馬上就要過去了，在這一學(xué)年中，為了豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)知識(shí)，我們級(jí)部根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)開展了不同的社團(tuán)活動(dòng)。由于是第一次開展這樣的活動(dòng)，在活動(dòng)的開展過程中難免出現(xiàn)了這樣那樣的問題，但總體來說這一年的社團(tuán)活動(dòng)是比較成功的。先將這一年來社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié)如下。

一、準(zhǔn)備階段

級(jí)部按照學(xué)校要求，統(tǒng)一意見，并確定各社團(tuán)的名稱。各班根據(jù)學(xué)生的興趣，由學(xué)生先報(bào)名，各班主任統(tǒng)一調(diào)控，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠參加到各個(gè)社團(tuán)中去。我和其他兩位地理教師負(fù)責(zé)的是地理天象社團(tuán)。

二、目標(biāo)和備課

我們社團(tuán)成立的目的是讓部分對(duì)地理感性趣的學(xué)生能夠接觸到課本以外的地理知識(shí)，拓寬這部分學(xué)生的地理常識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)他們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識(shí)。為了上好每節(jié)社團(tuán)活動(dòng)，我和其他兩位教師進(jìn)行了精心的備課，準(zhǔn)備了大量的資料，同時(shí)也讓學(xué)生積極的參與期中。

三、社團(tuán)活動(dòng)

1、探索宇宙、天體黑洞視頻張永剛

2、走進(jìn)九寨溝視屏亓翠華

3、天下美景我國(guó)的旅游勝地張永剛

4、神秘的鄱陽(yáng)湖張永剛

5、地震孫召鳳

6、人命幣上的地理知識(shí)侯延明

7、地理世界之最初二九班

8、我們周邊水資源調(diào)查。初二四班徐家啟

9、海洋雅克貝漢生命三部曲

四、活動(dòng)效果活動(dòng)效果

1、為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)。

通過參加社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣愛好普遍得以滿足，學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)也得以充分發(fā)揮。社團(tuán)為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，陶冶情操，繁榮了校園文化，很大程度上滿足了學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要，增強(qiáng)了他們的自信心。

2、鍛煉學(xué)生組織管理能力，提高學(xué)生的自主意識(shí)。

回顧以往，地理社團(tuán)成立之初，蹣跚學(xué)步；再看今朝，羽翼漸豐，正一步步走向成熟。相信在新學(xué)期來臨之后，地理社團(tuán)將會(huì)迎來更燦爛的明天！

社團(tuán)活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié) 篇9

詩(shī)意社團(tuán)，綻放別樣精彩:20xx年初，我校以新教育子課題《“詩(shī)意教育”實(shí)踐模式的探索研究》的申報(bào)為契機(jī)，勾繪了詩(shī)意教育的十大目標(biāo)：建設(shè)詩(shī)意文化，營(yíng)造詩(shī)意環(huán)境，探索詩(shī)意管理，打造詩(shī)意教師，實(shí)施詩(shī)意評(píng)價(jià)，構(gòu)建詩(shī)意課堂，引領(lǐng)詩(shī)意言行，開展詩(shī)意閱讀，設(shè)計(jì)詩(shī)意活動(dòng)，組織詩(shī)意社團(tuán)，按照“全面推進(jìn)重點(diǎn)突破螺旋上升提煉建?！钡倪\(yùn)作思路，全面推進(jìn)詩(shī)意教育。本學(xué)年把建設(shè)詩(shī)意文化、組織詩(shī)意社團(tuán)作為工作的重點(diǎn)。20xx年3月，經(jīng)過一段時(shí)間的醞釀和扎實(shí)有效的前期調(diào)研準(zhǔn)備，“××x”系列社團(tuán)的各項(xiàng)工作全面鋪開。

理念

讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái)；讓社團(tuán)成為每位教師詩(shī)意棲居的理想村落。

行動(dòng)

行動(dòng)一：確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)

圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)?！边@一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭(zhēng)在市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類棋類比賽、市小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中取得佳績(jī)；其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。

行動(dòng)二：開發(fā)社團(tuán)校本教材在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng)，好玩、有趣的快樂園。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。

根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)文學(xué)類、藝術(shù)類、益智類等六個(gè)大類30多個(gè)社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)課程研發(fā)中心制定了《詩(shī)意社團(tuán)教材格式》，要求教師在暑假按要求編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材，本學(xué)期開學(xué)后組織了社團(tuán)教材專項(xiàng)評(píng)比。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精美的社團(tuán)教材的出爐，贏得了開學(xué)工作檢查組成員和兄弟學(xué)校的高度贊譽(yù)。

行動(dòng)三：加強(qiáng)社團(tuán)過程管理

為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理。9月4日，學(xué)校隆重舉行“××x”系列社團(tuán)自主招生現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類、科技類、手工類、益智類等6個(gè)類別，共36個(gè)社團(tuán)。

于當(dāng)日由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名擇優(yōu)錄取，招生會(huì)上每個(gè)社團(tuán)各具特色的招生海報(bào)成為了一道亮麗的風(fēng)景，沖擊著同學(xué)們的眼球，每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。為濃郁詩(shī)意社團(tuán)的文化氛圍，我們?cè)诿總€(gè)社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所，張貼了“××x”社團(tuán)標(biāo)志；每個(gè)社團(tuán)都有自己的規(guī)則和口號(hào)；著名兒童詩(shī)作家圣野先生欣然為我校創(chuàng)作了《我是××x》的社歌；在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。

行動(dòng)四：構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系

為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《平小詩(shī)意社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動(dòng)的過程中不定期的進(jìn)行展示，通過我校網(wǎng)站及櫥窗等宣傳陣地階段展示教師和學(xué)生的活動(dòng)成果；集中展示指組織開展社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生提供交流與展示的平臺(tái)。為鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)社團(tuán)的發(fā)展，出臺(tái)了《平小詩(shī)意社團(tuán)評(píng)比辦法》，根據(jù)各社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度，將開展“詩(shī)意少年”、“十佳社團(tuán)”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”等評(píng)比活動(dòng)。

收獲

詩(shī)意社團(tuán)的扎實(shí)有序推進(jìn)，涌現(xiàn)了一批品牌社團(tuán)和特長(zhǎng)學(xué)生：“××x”舞蹈社：以“舞動(dòng)奇跡，舞出精彩！”為口號(hào)。目前，已成功排演《小小東不拉》、《傘花詩(shī)韻》、《老師告訴我》《歡天喜地迎奧運(yùn)》等十多首舞蹈劇，多次在海門市藝術(shù)節(jié)文藝展演中獲等級(jí)獎(jiǎng)，其中情景劇《老師告訴我》獻(xiàn)演第五屆張謇國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)?！啊痢義”電子小報(bào)社：以“美在設(shè)計(jì)中，美在創(chuàng)造中！”為口號(hào)，孩子們輕輕敲擊著鍵盤，自如地移動(dòng)著鼠標(biāo)，一張張精致的電子小報(bào)在電腦屏幕上逐漸成形。在海門市小巧手比賽中黃皓同學(xué)榮獲電子小報(bào)一等獎(jiǎng)。

“××x”五子棋社：以“以棋會(huì)友，增進(jìn)友誼！”為口號(hào)，孩子們?cè)谄灞P上自由地進(jìn)行智慧的交鋒，在20xx年8月舉行的南通市首屆“中國(guó)移動(dòng)杯”五子棋比賽中，榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

“××x”童詩(shī)社：以“用詩(shī)意的語(yǔ)言說話，用詩(shī)意的心靈生活！”為口號(hào)，是我校最早成立的社團(tuán)之一。目前，詩(shī)社分低、高兩個(gè)社團(tuán)，孩子們用春天般的熱情和豐富扎實(shí)的活動(dòng)推動(dòng)著學(xué)校童詩(shī)特色教育的建設(shè)和發(fā)展，先后有500多首作品在《兒童詩(shī)》、《語(yǔ)言文字報(bào)》、《家教周報(bào)》等省級(jí)刊物發(fā)表；參加了兩屆全國(guó)小詩(shī)人夏令營(yíng)活動(dòng)，均獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；《××x》詩(shī)報(bào)在“第四屆全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀校內(nèi)報(bào)刊評(píng)比活動(dòng)”中獲一等獎(jiǎng)提名；；童詩(shī)集《會(huì)唱歌的魚》獲各方好評(píng)；20xx年，“××x”詩(shī)社被中國(guó)兒童詩(shī)網(wǎng)評(píng)為“十佳詩(shī)社”；20xx年11月，徐樂恒、陸嘉怡等六位校園小詩(shī)人參與了海門市“心星訪談”尋訪詩(shī)意好少年專訪。

瞧，“××x”十字繡社的孩子正精心鉤繪著掛飾；“××x”環(huán)保社的孩子正把一只只易拉罐做成一件件小掛飾；“××x”書香社的孩子正津津有味地體會(huì)著圖畫背后的故事?？?，“××x”裁剪社的孩子，正對(duì)著一塊布作精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)剪裁、縫合；“××x”書法社的孩子，正一筆一劃地仿寫；操場(chǎng)上，“××x”足球社、籃球社、排球社的孩子正在舉行對(duì)，抗演練，或許下一個(gè)球星會(huì)從中他們之中誕生品牌社團(tuán)的初露，孕育了一批興趣廣泛、特長(zhǎng)鮮明的學(xué)生，我校每月都會(huì)評(píng)比出一批校、班兩級(jí)“特長(zhǎng)之星”，他們的事跡會(huì)在班級(jí)五星櫥窗中展出，在每月的第一個(gè)集體晨會(huì)上校長(zhǎng)會(huì)向親自他們頒發(fā)特長(zhǎng)之星的證書，既是表彰更是鼓勵(lì)，既是認(rèn)可，更是期待。

“××x”系列社團(tuán)建設(shè)的探索與實(shí)踐，是我校踐行“詩(shī)意教育”打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，《江蘇教育報(bào)》、南通教育網(wǎng)相繼報(bào)道了我校“××x”系列社團(tuán)的活動(dòng)簡(jiǎn)況。夢(mèng)想沒有止境，平小人正以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)勇于實(shí)踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓“××x”社團(tuán)活動(dòng)成為每一個(gè)孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財(cái)富。

社團(tuán)活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié) 篇10

根據(jù)學(xué)校20xx年工作計(jì)劃，為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期，我校繼續(xù)開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，通過開展豐富多彩的各類社團(tuán)活動(dòng)，拓寬學(xué)生實(shí)踐空間，讓每個(gè)學(xué)生享有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅，為學(xué)生的成長(zhǎng)搭建寬闊的平臺(tái)?，F(xiàn)將我校的社團(tuán)活動(dòng)情況做如下總結(jié)。

把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。我們對(duì)不同類別的社團(tuán)提出不同的要求：文學(xué)藝術(shù)類社團(tuán)要注重人文底蘊(yùn)、雅俗共賞類的活動(dòng);實(shí)踐類的社團(tuán)要注重生活體驗(yàn)、開拓創(chuàng)新類的活動(dòng);藝術(shù)類的社團(tuán)要注重交流共進(jìn)、競(jìng)爭(zhēng)類的活動(dòng)。努力激發(fā)學(xué)生潛能，實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)。

通過上學(xué)期末社團(tuán)活動(dòng)展示，可以看出各社團(tuán)取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問題，經(jīng)過社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格評(píng)審，表彰了四個(gè)社團(tuán)：舞蹈社、文學(xué)社、書畫社、根雕社，并對(duì)上一學(xué)期的社團(tuán)進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，總體分為學(xué)術(shù)類、藝術(shù)類、體育類、技能類四大類，具體包括文學(xué)社、舞蹈社、書畫社、籃球社、太極劍社團(tuán)和根雕社團(tuán)。

學(xué)校要求各社團(tuán)結(jié)合本組實(shí)際，制定學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，每周活動(dòng)的具體安排，學(xué)期應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)，使活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，確?；顒?dòng)的實(shí)效性。

學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自愿報(bào)名加入社團(tuán)，有指導(dǎo)老師組織學(xué)生開展活動(dòng)。定時(shí)(活動(dòng)時(shí)間固定)：星期一、三、五下午課外活動(dòng)時(shí)間。定點(diǎn)(活動(dòng)地點(diǎn)固定)：充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，固定上課地點(diǎn)。

每學(xué)期、每學(xué)年對(duì)各個(gè)社團(tuán)進(jìn)行全方位的考核，激發(fā)廣大學(xué)生積極參與社團(tuán)活動(dòng)的興趣。

①每學(xué)期從日常考勤、活動(dòng)開展、計(jì)劃總結(jié)、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面對(duì)各社團(tuán)情況進(jìn)行考核評(píng)優(yōu)。對(duì)于表現(xiàn)突出的，給予一定獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)于表現(xiàn)欠佳，給予批評(píng)的處罰。

②每年六月份，我們進(jìn)行星級(jí)社團(tuán)的評(píng)比，由各社團(tuán)的社長(zhǎng)向大家介紹本社團(tuán)、活動(dòng)開展情況和所取得的榮譽(yù)。各社團(tuán)的精彩亮相、評(píng)比，增進(jìn)了社團(tuán)之間的互相交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)也促進(jìn)了今后社團(tuán)活動(dòng)的開展。

成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的社團(tuán)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)過程性督導(dǎo)和總結(jié)評(píng)價(jià);學(xué)校為各社團(tuán)提供經(jīng)費(fèi)保障，各社團(tuán)需要的活動(dòng)用品、獎(jiǎng)品的購(gòu)置等學(xué)校給予大力支持。

最明顯的作用是學(xué)生在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中增長(zhǎng)才干。文學(xué)社在上學(xué)期就向全校師生展出成果，贏得老師們和同學(xué)的贊賞。本學(xué)期，在文學(xué)社的積極帶領(lǐng)下，我校每月組織一次全校范圍的作文競(jìng)賽，全校同一時(shí)間、同一題目，組成作文競(jìng)賽評(píng)委組統(tǒng)一打分，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，xxx學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，激勵(lì)學(xué)生閱讀與寫作，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

同時(shí)，我校購(gòu)買名著書籍，在文學(xué)社同學(xué)的帶領(lǐng)下進(jìn)行名著漂流活動(dòng)。近階段，課程標(biāo)準(zhǔn)中、中考考試要求學(xué)生必讀的書目正在漂流中，例如《朝花夕拾》《鋼鐵是怎樣煉成的》等;今后，我們還會(huì)擴(kuò)大范圍，讓更多的書籍漂流在校園，促使學(xué)生關(guān)注文學(xué)，豐富學(xué)生的課余生活，開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)。籃球社在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開之際，與聯(lián)誼學(xué)校開展了兩次學(xué)生籃球比賽，同學(xué)們踴躍參加，氣氛熱烈，效果良好。

平時(shí)積極訓(xùn)練，演練戰(zhàn)術(shù)，既開闊眼界，又增強(qiáng)體魄。書畫社選派成員參加藝術(shù)節(jié)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。根雕社拓寬了學(xué)生的課余生活，給學(xué)生提供了野外鍛煉的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生走出教室、走出家庭、

走向田野去尋找大自然帶來的無限樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和審美能力。

2、營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍，帶動(dòng)校園和諧發(fā)展

學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)由輔導(dǎo)老師和社員共同參與，通過活動(dòng)的開展增加師生間的交流，容易消除師生間存在的心理隔閡，增進(jìn)彼此之間的相互理解，師生們沉浸于歡快的創(chuàng)造之中，帶動(dòng)校園的和諧發(fā)展。

在社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉，學(xué)生的思想和情操得到了陶冶，學(xué)生的綜合素質(zhì)和時(shí)間能力得到了提高，學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到了發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。

總結(jié)本階段的工作，盡管取得了一定的效果，但并非盡善盡美。與新時(shí)期教育對(duì)校園社團(tuán)及文化建設(shè)的更高要求相比，仍存在著很大的差距與不足。我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，打算采取以下措施?/p>

1、在以后的工作中還要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

2、著重開發(fā)一些具有潛力的社團(tuán),與學(xué)科掛鉤，開發(fā)成具有一定影響力的社團(tuán)，例如數(shù)學(xué)啟智社、理化生探究社團(tuán)和英語(yǔ)會(huì)話社團(tuán)等，“英語(yǔ)會(huì)話社團(tuán)”雖沒有組建，我們已經(jīng)開始組織活動(dòng)，為提高

學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使我校的英語(yǔ)水平整體提高，，本學(xué)期計(jì)劃舉行幾次英語(yǔ)比賽：3次英語(yǔ)單詞比賽、1次聽力比賽、1次英語(yǔ)寫作比賽等，為升學(xué)、為生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、吸取其他學(xué)校社團(tuán)建立的經(jīng)驗(yàn)和結(jié)合我校的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的措施,努力建設(shè)好我校社團(tuán)。

教育局督導(dǎo)組對(duì)我校社團(tuán)活動(dòng)的評(píng)價(jià)是“實(shí)實(shí)在在”，“實(shí)實(shí)在在”的制定計(jì)劃，“實(shí)實(shí)在在”的開展活動(dòng)，我校今后仍將社團(tuán)活動(dòng)“實(shí)實(shí)在在”的辦下去，扎扎實(shí)實(shí)走內(nèi)涵發(fā)展道路，利用學(xué)生社團(tuán)這塊陣地，通過各種活動(dòng)寓教其中，促進(jìn)學(xué)生由單一型向復(fù)合型人才發(fā)展，彌補(bǔ)課堂教育不足，促使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)向縱深發(fā)展，努力使學(xué)生實(shí)現(xiàn)“成長(zhǎng)、成人、成才、成功”的目標(biāo)!

英語(yǔ)社團(tuán)結(jié)合自身實(shí)際，積極創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，并結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗，為學(xué)生拓展課外知識(shí)，開展口語(yǔ)活動(dòng)。按照要求，我們參加了英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)。

自開學(xué)以來，參加英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)良好的環(huán)境下，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國(guó)家的文化風(fēng)俗。本次教學(xué)是我校英語(yǔ)學(xué)科課外活動(dòng)和英語(yǔ)教學(xué)水平的展示。學(xué)生們?cè)诶蠋?/p>

的指導(dǎo)幫助下，大膽開口說英語(yǔ)。他們以飽滿的熱情，和精彩的表演征服了在場(chǎng)的學(xué)生。每次活動(dòng)學(xué)生們的幽默活潑的表演和婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，總把氣氛推向了高潮。雖然學(xué)生有些語(yǔ)句子不通順，但這畢竟是我們學(xué)生第一次上臺(tái)說英語(yǔ)。英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)我們會(huì)辦的更好。以下是我社團(tuán)工作的小結(jié)，不足的地方，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

社團(tuán)活動(dòng)是為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，豐富業(yè)余生活。我們組織開展了一系列英語(yǔ)學(xué)科課外活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美國(guó)家的文化風(fēng)俗。我們播放英文原版影片，教唱英文歌曲，舉辦書法知識(shí)和作文競(jìng)賽。鼓勵(lì)學(xué)生廣泛參與，為他們提供充分展示自我的機(jī)會(huì)，各班學(xué)生舉行了英語(yǔ)歌舞短劇表演。為著力突出我校英語(yǔ)教學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)交際能力和跨文化意識(shí)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在我社的精心策劃、耐心輔導(dǎo)和熱情幫助下，我們舉辦了背單詞比賽，背課文比賽，選擇學(xué)生們心中英語(yǔ)口語(yǔ)最好的同學(xué)，來與教師做即興表演和游戲等。這種形式不僅滿足學(xué)生們的好奇心求知欲，而且也豐富了課外知識(shí)。

此次英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)充分展示了我校英語(yǔ)教學(xué)的成果。不僅實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)由知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，而且為學(xué)生們提供了更加廣闊自由的發(fā)展個(gè)性，體現(xiàn)自我價(jià)值的空間，從而進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提高了英語(yǔ)能力。

科技活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力的最佳手段，社團(tuán)展示活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，在這次展示的過程中，我們堅(jiān)持了課內(nèi)與課外相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的發(fā)散性思維和動(dòng)手實(shí)踐的能力，讓學(xué)生參與到科技作品的制作中去，通過活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，使科技活動(dòng)有效開展?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

在活動(dòng)前，先確定活動(dòng)內(nèi)容，我們選擇讓學(xué)生利用物理的電學(xué)知識(shí)制作簡(jiǎn)易手電筒，然后有目標(biāo)有順序的做活動(dòng)前的基礎(chǔ)性工作，活動(dòng)方案中，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和發(fā)散性思維，對(duì)于制作的科技作品，不拘泥于固定模式，給學(xué)生留有充分的想象空間?；顒?dòng)所需材料提前備好，且要多樣、豐富。

在科技社團(tuán)活動(dòng)之前提前召集學(xué)生，告知其活動(dòng)主要內(nèi)容，讓學(xué)生提前做準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好自己的制作思路，收集他們?cè)诨顒?dòng)時(shí)自己可能用到的特別材料。學(xué)生對(duì)活動(dòng)內(nèi)容非常感興趣，并積極為活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。

活動(dòng)前首先給學(xué)生講解理論知識(shí)(盡量簡(jiǎn)單明了)，在學(xué)生掌握制作原理的基礎(chǔ)上再讓其動(dòng)手實(shí)踐，可以在過程中少走彎路。活動(dòng)中讓兩位同學(xué)為一組，互幫互助，在培養(yǎng)動(dòng)手能力的同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中熱情度很高，態(tài)度很認(rèn)真，同學(xué)之間配合得也很默契。老師隨時(shí)作出指導(dǎo)，幫助學(xué)生順利完成作品。

請(qǐng)同學(xué)們將自己設(shè)計(jì)的作品擺放在一起進(jìn)行展示，大家一起對(duì)各自作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)選出最優(yōu)秀的作品，并給予學(xué)生相應(yīng)的鼓勵(lì)。

此次活動(dòng)，不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的課內(nèi)知識(shí)，還激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的興趣，鍛煉了他們的動(dòng)手能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受到創(chuàng)造的樂趣，體驗(yàn)到獲得成功的快樂，發(fā)揮了學(xué)生的聰明才智，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)科技、愛科技的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)的全面發(fā)展。增強(qiáng)了學(xué)生科技意識(shí)，合作意識(shí)，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通過學(xué)生自主活動(dòng)、自主參與、自主管理、自主發(fā)展，展示欲、求知欲得到了充分的展現(xiàn)。

團(tuán)干部活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于“團(tuán)干部活動(dòng)總結(jié)”，欄目小編已經(jīng)整理了一些關(guān)鍵資訊，但是許多人仍然不知道如何找到優(yōu)秀的范文。許多人在寫作任務(wù)時(shí)常感到困惑，然而使用范文可以事半功倍。

團(tuán)干部活動(dòng)總結(jié)(篇1)

為全面落實(shí)中央、市委、區(qū)委群團(tuán)工作會(huì)議精神，切實(shí)推動(dòng)團(tuán)干部直接聯(lián)系青年工作，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變團(tuán)干部工作作風(fēng)，提高團(tuán)的吸引力和凝聚力，擴(kuò)大團(tuán)的工作有效覆蓋面，團(tuán)區(qū)委在共青團(tuán)各級(jí)團(tuán)組織開展“1+100”團(tuán)干部集中服務(wù)青年月活動(dòng)。

各基層團(tuán)組織將從以下四個(gè)方面開展各類活動(dòng)：

一是“最美青春故事”經(jīng)驗(yàn)分享，各基層團(tuán)組織將通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、朋友圈等形式，至少開展一次分享會(huì)，與團(tuán)員青年分享優(yōu)秀青年工作和成長(zhǎng)經(jīng)歷；

二是聯(lián)誼交友和文化活動(dòng)，各街道團(tuán)工委將依托社區(qū)青年匯，廣泛開展相親會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、戶外健走、登山比賽等多種形式的交友聯(lián)誼類活動(dòng)，同時(shí)，發(fā)揮團(tuán)組織密切聯(lián)系待就業(yè)青年作用，打造待就業(yè)青年綠色通道；

三是“青春志愿行溫暖回家路”農(nóng)民工返鄉(xiāng)快車道行動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)組織青年先鋒作用，圍繞區(qū)域內(nèi)重點(diǎn)春運(yùn)場(chǎng)所，組織青年志愿者開展協(xié)助農(nóng)民工購(gòu)票、行李搬運(yùn)、慰問夜間候車人員等志愿服務(wù)活動(dòng)；

四是“青春助跑愛滿京城”真情助困送溫暖活動(dòng)，充分發(fā)揮青年志愿服務(wù)組織、密切聯(lián)系的社會(huì)組織資源優(yōu)勢(shì)，開展科技助老、愛心義診、法律咨詢、慰問演出等各類鄰里守望志愿服務(wù)，針對(duì)留守兒童、家庭困難青少年等重點(diǎn)群體，開展“微心愿”認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

團(tuán)干部集中服務(wù)青年月活動(dòng)是深入落實(shí)共青團(tuán)改革要求，推動(dòng)團(tuán)干部直接聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)青年的重要舉措，是進(jìn)一步拉近團(tuán)與青年的距離，提升共青團(tuán)凝聚力、號(hào)召力、影響力的重要手段，是幫助青年交流思想、成長(zhǎng)成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、扶危助困的重要抓手。東城區(qū)各級(jí)團(tuán)組織將緊密結(jié)合行業(yè)特色、崗位特色和本單位、本地區(qū)黨團(tuán)工作特色，創(chuàng)造性地豐富活動(dòng)內(nèi)容，保質(zhì)保量地開展好此次服務(wù)青年月主題活動(dòng)。

團(tuán)干部活動(dòng)總結(jié)(篇2)

第一篇：“1+100”團(tuán)干部集中服務(wù)青年月主題活動(dòng)總結(jié)

由浙江省溫州市龍灣團(tuán)區(qū)委主辦、全區(qū)6個(gè)街道團(tuán)工委承辦的“1+100”走街入戶進(jìn)園聯(lián)系服務(wù)青年活動(dòng)走進(jìn)社區(qū)、走上街頭、走入商戶，開展掃一掃“二維碼”加入“1+100”聯(lián)系青年群活動(dòng)，同步向青年宣講共青團(tuán)“1+100”活動(dòng)內(nèi)涵、宣傳“平安三率”工作內(nèi)容，并邀請(qǐng)廣大青年加入平安志愿服務(wù)隊(duì)伍。團(tuán)區(qū)委機(jī)關(guān)工作人員，各街道、區(qū)屬有關(guān)單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)人、“青年文明號(hào)”爭(zhēng)創(chuàng)單位、青年社會(huì)組織、“家燕歸巢”大學(xué)生志愿者等共約100余人參加了活動(dòng)。

據(jù)悉，溫州市龍灣團(tuán)區(qū)委通過“共青團(tuán)大腳掌走基層”主題實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)走進(jìn)基層的覆蓋面、聯(lián)系青年的密切度和解決問題的導(dǎo)向性，組織團(tuán)干部深入基層一線，先后走訪了36個(gè)村(社區(qū))、24所學(xué)校、6家青年社會(huì)組織、24家非公企業(yè)和174個(gè)網(wǎng)格，訪談青年1500人次，捕捉青年所思所想，解碼青年所憂所難，服務(wù)青年所愿所盼，積極打造“腳尖上的共青團(tuán)”。日前，龍灣團(tuán)干部“1+100”聯(lián)系服務(wù)青年制度逐步推廣，要求每位專職、掛職團(tuán)干部要經(jīng)常性直接聯(lián)系不少于100名不同領(lǐng)域的團(tuán)員青年，其他兼職團(tuán)干部直接聯(lián)系不少于10名團(tuán)員青年，形成人手一份的青年聯(lián)系清單，通過亮身份、辦活動(dòng)、重傾聽、辦實(shí)事等提升聯(lián)系效果，建立起團(tuán)干部聯(lián)系青年的長(zhǎng)效機(jī)制，使之真正成為青年的代言人、知心人、貼心人。

春節(jié)將至，歲寒情深。1月19日上午，由共青團(tuán)廣西區(qū)委主辦的“讓溫暖一起回家”——2020年廣西“1+100”團(tuán)干部集中服務(wù)青年月活動(dòng)在廣西文化藝術(shù)中心工程項(xiàng)目工地舉行。共青團(tuán)廣西區(qū)委、共青團(tuán)南寧市委、中建八局廣西公司領(lǐng)導(dǎo)、務(wù)工青年代表、社會(huì)各界愛心人士及媒體記者等共300多人參加了活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，貧困村出產(chǎn)銷售的農(nóng)副產(chǎn)品成為了給進(jìn)城務(wù)工青年們的新年慰問物資，農(nóng)民得到了銷售收入，務(wù)工青年得到了新春禮物，可謂一舉兩得。廣西青聯(lián)委員們和務(wù)工青年代表大聯(lián)歡，為現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶來了一場(chǎng)精彩的文藝演出，主辦單位還組織了青聯(lián)委員、青年企業(yè)家、青年文明號(hào)集體等社會(huì)愛心人士還在現(xiàn)場(chǎng)開展了為建設(shè)工人量血壓、按摩、金融安全知識(shí)宣傳、辨識(shí)真假鈔、現(xiàn)場(chǎng)辦理銀行卡等服務(wù)活動(dòng)，讓這個(gè)寒冬暖流陣陣。務(wù)工青年們不僅得到了實(shí)惠，還豐富了精神生活。

據(jù)悉，春節(jié)前后，廣西各級(jí)共青團(tuán)組織將集中開展“1+100”團(tuán)干部集中服務(wù)青年月等系列活動(dòng)，如“讓溫暖一起回家——服務(wù)進(jìn)城務(wù)工青年”、“讓溫暖一起回家——關(guān)愛留守兒童”、“讓溫暖一起回家——返鄉(xiāng)務(wù)工青年愛心服務(wù)站”、“學(xué)講話、溫誓詞、戴團(tuán)徽、亮身份、爭(zhēng)先鋒”等，為廣大務(wù)工青年、留守兒童、困難家庭青少年解決實(shí)際困難，將黨和政府及社會(huì)各界的關(guān)心關(guān)懷送到他們心坎上。

招商銀行呼倫貝爾分行持續(xù)踐行“源于社會(huì) 回報(bào)社會(huì)”的企業(yè)社會(huì)責(zé)任理念，計(jì)劃編制了2020年青年志愿者行動(dòng)的總體安排，其中“1+100”團(tuán)干部集中服務(wù)青年月系列活動(dòng)作為重點(diǎn)項(xiàng)目在近期逐項(xiàng)落實(shí)，全行員工將社會(huì)責(zé)任精神滲透到點(diǎn)滴行動(dòng)中。

在2月3日，招行呼倫貝爾分行團(tuán)委組織全行青年員工開展以“心目中的招行 心目中的我”為主題的最美青春故事分享活動(dòng)。會(huì)上，青年員工集中學(xué)習(xí)了招行愿景及價(jià)值觀，分享了在招行的青春故事，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和交流。大家牢記五四精神，高唱青春贊歌，紛紛表示將以實(shí)際行動(dòng)踐行招銀精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新貢獻(xiàn)。

招行呼倫貝爾分行還將青年志愿者行動(dòng)落實(shí)在服務(wù)客戶的舉措中，在2月2至4日外出市民返程期間，該行團(tuán)委組織員工赴車站對(duì)老、幼、病、殘等返程市民提供免費(fèi)接送服務(wù)，本次活動(dòng)參與工作人員有8人，提供車輛5臺(tái)，往返接送乘客20余次。

與此同時(shí)，招行呼倫貝爾還計(jì)劃于3月份與呼倫貝爾福利院開展“愛心送書”活動(dòng)，活動(dòng)預(yù)計(jì)捐贈(zèng)各類兒童讀物200冊(cè)。持續(xù)關(guān)注福利院兒童的生活所需，盡綿薄之力，做好青年志愿者活動(dòng)。

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4.“1+100”團(tuán)干部集中服務(wù)青年月活動(dòng)總結(jié)

5.“1+100”服務(wù)青年月活動(dòng)總結(jié)

6.“1+100”團(tuán)干部集中服務(wù)青年月系列活動(dòng)總結(jié)

7.“1+100”團(tuán)干部集中服務(wù)青年月主題活動(dòng)總結(jié)

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9.“1+100”團(tuán)干部集中服務(wù)青年月宣傳活動(dòng)總結(jié)

10.城區(qū)“1+100”團(tuán)干部集中服務(wù)青年月活動(dòng)總結(jié)

團(tuán)干部活動(dòng)總結(jié)(篇3)

團(tuán)干部培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

近日，我所參與的團(tuán)干部培訓(xùn)活動(dòng)圓滿落幕。此次培訓(xùn)活動(dòng)旨在提升團(tuán)干部的組織能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，使他們能更好地履行自己的職責(zé)，為團(tuán)員服務(wù)。通過一系列的培訓(xùn)與實(shí)踐，參訓(xùn)團(tuán)干部們?cè)谥R(shí)與能力上都得到了極大的提升，并收獲了寶貴的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。

此次活動(dòng)的主題是“鍛造卓越團(tuán)干，為青年奮斗”。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，組織方提前準(zhǔn)備了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。首先，我們參觀了當(dāng)?shù)匾患覂?yōu)秀的企業(yè)，了解其團(tuán)隊(duì)管理和組織文化，以便將這些借鑒到我們團(tuán)干部工作中。隨后，我們開展了一系列的課程培訓(xùn)，如領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作等等。并邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)域的專家來授課，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性和實(shí)用性。

在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程中，專家以生動(dòng)的案例和互動(dòng)的方式，向我們介紹了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的一些基本素養(yǎng)和技能，如目標(biāo)設(shè)定、決策能力、團(tuán)隊(duì)管理等。通過特定的訓(xùn)練，我們體會(huì)到作為團(tuán)干部，領(lǐng)導(dǎo)是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，需要在關(guān)鍵時(shí)刻做出準(zhǔn)確的決策，并且善于調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性。同時(shí)，我們還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)管理的技巧，如溝通技巧、激勵(lì)方法和有效的沖突處理。這些都對(duì)我們今后的工作有著重要的指導(dǎo)作用。

此外，在溝通技巧課程中，專家講解了溝通的原則和技巧，并通過游戲和角色扮演的方式進(jìn)行實(shí)踐。我們通過互動(dòng)的方式學(xué)習(xí)到了如何傾聽他人的觀點(diǎn)、如何表達(dá)自己的意見，以及如何應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員之間的不同意見和沖突。這不僅提升了我們的溝通能力，還增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

最后，為了檢驗(yàn)我們所學(xué)知識(shí)和技能的運(yùn)用能力，組織方組織了一次模擬團(tuán)隊(duì)工作的實(shí)踐活動(dòng)。我們被隨機(jī)分配到一個(gè)小組，并要求在有限的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)任務(wù)。在實(shí)踐過程中，我們不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)隊(duì)合作者，大家互相配合，克服了各種困難。通過這次實(shí)踐，我們更加深刻地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。

通過這次團(tuán)干部培訓(xùn)活動(dòng)，我們不僅提升了組織能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。今后，我們將以更飽滿的熱情和更務(wù)實(shí)的行動(dòng)，為廣大團(tuán)員提供更好的服務(wù)，發(fā)揮團(tuán)干部的作用。同時(shí)，我們也會(huì)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新知識(shí)和提升能力，為我們團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

團(tuán)干部活動(dòng)總結(jié)(篇4)

近期，團(tuán)思南縣委積極探索團(tuán)干部直接聯(lián)系青年制度的有效載體，按照“線上+線下、總店+分店、前店+后場(chǎng)”的思路，在啟動(dòng)全省首個(gè)縣級(jí)“青年之聲”線上平臺(tái)建設(shè)的基礎(chǔ)上，又率先啟動(dòng)了線下“青年之家”建設(shè)和建立了“1+100”團(tuán)干部直接聯(lián)系青年機(jī)制，通過“青年之聲”網(wǎng)上平臺(tái)與“青年之家”實(shí)體平臺(tái)的全面融合，切實(shí)做到了“線上+線下”齊發(fā)力，打通服務(wù)青年“最后一公里”。

網(wǎng)聚青春

打造網(wǎng)上“青年之聲”體系。目前，該縣“青年之聲”線上平臺(tái)瀏覽量達(dá)到2019萬(wàn)，提問7631條，累計(jì)回答19197條，點(diǎn)贊數(shù)達(dá)46198個(gè)?！拔睢苯M織“思南青年聯(lián)系營(yíng)”共有下級(jí)組織144個(gè)，總成員14284人。

優(yōu)化陣地

打造線下“青年之家”門店。按照“線上+線下、總店+分店、前店+后場(chǎng)”的布局，以“思青家園”為總門店，思南經(jīng)開區(qū)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)30個(gè)“青年之家”為分店，以思南縣青少年活動(dòng)中心為后場(chǎng)，開展各類服務(wù)青少年的項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了我縣共青團(tuán)工作的有形化。

引領(lǐng)青年

建立“1+100”聯(lián)系青年機(jī)制。團(tuán)思南縣委通過團(tuán)干部“1+100”聯(lián)系青年490367人，線上線下互動(dòng)3700余次，評(píng)論點(diǎn)贊63000余次。通過微邦、QQ群、微信群、微博群等新媒體直接聯(lián)系服務(wù)青年近萬(wàn)人，幫助青年解決實(shí)際困難600余人次，團(tuán)的工作實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的真正轉(zhuǎn)型，充分?jǐn)U大了團(tuán)的工作有效覆蓋。

團(tuán)干部活動(dòng)總結(jié)(篇5)

“1+100”團(tuán)干部集中服務(wù)青年月活動(dòng)的開展是為了進(jìn)一步引導(dǎo)青年前進(jìn)。“1+100”團(tuán)干部集中服務(wù)青年月活動(dòng)總結(jié)是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。

近日，2020年“青年之聲·情暖冬日”——“1+100”團(tuán)干部集中服務(wù)青年月暨第十九屆陜西省鄉(xiāng)村青年文化節(jié)首場(chǎng)示范活動(dòng)在蒲城縣孫鎮(zhèn)虎城廣場(chǎng)舉辦，團(tuán)省委副書記賈琳，渭南市委常委、宣傳部長(zhǎng)王玉娥出席活動(dòng)并講話。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，蒲城縣文體廣電局等單位組織表演的精彩文藝節(jié)目引來了在場(chǎng)青年與鄉(xiāng)親們熱烈的掌聲。各界青聯(lián)委員、青年藝術(shù)家、蒲城縣醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的送春聯(lián)、送字畫、送醫(yī)療活動(dòng)吸引了大量的群眾駐足?；顒?dòng)當(dāng)天還舉辦了首場(chǎng)青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)會(huì)和2020年蒲城縣電商年貨大集。啟動(dòng)儀式后，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)慰問了蒲城縣孫鎮(zhèn)甘北村的留守兒童，為他們送上新春的問候，并參加了團(tuán)干部和青年面對(duì)面座談交流會(huì)。

“青年之聲·情暖冬日”——“1+100”團(tuán)干部集中服務(wù)青年月主題活動(dòng)是團(tuán)省委為深入貫徹黨的十八屆六中全會(huì)和中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神，落實(shí)團(tuán)中央有關(guān)部署，在春節(jié)前后直接聯(lián)系服務(wù)青年的一項(xiàng)重要舉措，也是2020年“青年之聲·情暖冬日”省級(jí)系列示范活動(dòng)之一?；顒?dòng)將引導(dǎo)全省各級(jí)團(tuán)組織在春節(jié)前夕，集中開展“青年之聲·情暖冬日”最美青春故事分享、真情助困送溫暖、交友聯(lián)誼和文化趕集、農(nóng)民工返鄉(xiāng)快車道等四大類活動(dòng)。其中，鄉(xiāng)村青年文化節(jié)活動(dòng)將通過開展文藝演出、體育比賽、民間歌會(huì)、送書下鄉(xiāng)、送歌下鄉(xiāng)、送戲下鄉(xiāng)、送電影下鄉(xiāng)等多種方式，豐富青年文化生活，營(yíng)造濃厚節(jié)日氛圍，讓青年快樂過年。

為深入貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神，落實(shí)中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神和《共青團(tuán)中央改革方案》部署，推動(dòng)廣大團(tuán)干部以元旦、春節(jié)為契機(jī)廣泛開展直接聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)青年工作，為青年送去關(guān)心和溫暖，進(jìn)一步提升青年在改革中的獲得感，浦城國(guó)壽決定開展2020年“1+100”團(tuán)干部集中服務(wù)青年月活動(dòng)。我司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，發(fā)動(dòng)各部門青年團(tuán)員積極參與精準(zhǔn)扶貧，聯(lián)誼登山交友，幫助返鄉(xiāng)農(nóng)民工購(gòu)買車票等活動(dòng)。

本次活動(dòng)不僅是幫助青年朋友們?cè)谳p松愉悅的活動(dòng)中釋放工作壓力，進(jìn)一步活躍、豐富大家的文化生活，更是為青年們搭建一個(gè)相互了解、相互學(xué)習(xí)，共同提高、共同進(jìn)步的平臺(tái)。也展示了國(guó)壽青年真誠(chéng)、樂觀、時(shí)尚、向上的精神風(fēng)貌。

近日，咸宜鎮(zhèn)開展“1+100”團(tuán)干部集中服務(wù)青年月活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)市委、縣委黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神，廣大團(tuán)干部以春節(jié)為契機(jī)廣泛開展直接聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)青年工作，為青年送去關(guān)心和溫暖，進(jìn)一步提升青年在群團(tuán)改革中的獲得感。

據(jù)了解，咸宜鎮(zhèn)“1+100”團(tuán)干部集中服務(wù)青年月活動(dòng)時(shí)間為1月上旬至2月上旬，是團(tuán)干部“1+100”直接聯(lián)系青年工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。主要以“最美青春故事”分享、“農(nóng)民工返鄉(xiāng)快車道”、真情助困送溫暖、聯(lián)誼交友、文體娛樂等活動(dòng)內(nèi)容為主?！?+100”活動(dòng)工作開展以來，該鎮(zhèn)團(tuán)委通過制定方案、下發(fā)通知、大力宣傳、培訓(xùn)指導(dǎo)、督導(dǎo)落實(shí)等措施，大力推進(jìn)團(tuán)干部“1+100”直接聯(lián)系青年制度。

截至目前，該鎮(zhèn)已開展了“最美青春故事”分享活動(dòng)2次;“弘揚(yáng)墨香文化、助推脫貧攻堅(jiān)”系列群眾性文化活動(dòng)1次，為群眾送去春聯(lián)150余幅、年畫40余張，為建卡貧困戶送去日常生活用品500余套，為留守兒童、貧困兒童送去書本200余本等;開展真情助困送溫暖活動(dòng)1次，滿足50名貧困學(xué)生的小小心愿;開展青年戶外健走、登山活動(dòng)2次，參加人數(shù)50余人次。進(jìn)一步密切了團(tuán)組織和青年的關(guān)系，唱響了“到青年中去”的工作主旋律。

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團(tuán)干部活動(dòng)總結(jié)(篇6)

招商銀行呼倫貝爾分行持續(xù)踐行“源于社會(huì) 回報(bào)社會(huì)”的企業(yè)社會(huì)責(zé)任理念，計(jì)劃編制了2017年青年志愿者行動(dòng)的總體安排，其中“1+100”團(tuán)干部集中服務(wù)青年月系列活動(dòng)作為重點(diǎn)項(xiàng)目在近期逐項(xiàng)落實(shí)，全行員工將社會(huì)責(zé)任精神滲透到點(diǎn)滴行動(dòng)中。

在2月3日，招行呼倫貝爾分行團(tuán)委組織全行青年員工開展以“心目中的招行 心目中的我”為主題的最美青春故事分享活動(dòng)。會(huì)上，青年員工集中學(xué)習(xí)了招行愿景及價(jià)值觀，分享了在招行的青春故事，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和交流。大家牢記五四精神，高唱青春贊歌，紛紛表示將以實(shí)際行動(dòng)踐行招銀精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新貢獻(xiàn)。

招行呼倫貝爾分行還將青年志愿者行動(dòng)落實(shí)在服務(wù)客戶的舉措中，在2月2至4日外出市民返程期間，該行團(tuán)委組織員工赴車站對(duì)老、幼、病、殘等返程市民提供免費(fèi)接送服務(wù)，本次活動(dòng)參與工作人員有8人，提供車輛5臺(tái)，往返接送乘客20余次。

與此同時(shí)，招行呼倫貝爾還計(jì)劃于3月份與呼倫貝爾福利院開展“愛心送書”活動(dòng)，活動(dòng)預(yù)計(jì)捐贈(zèng)各類兒童讀物200冊(cè)。持續(xù)關(guān)注福利院兒童的生活所需，盡綿薄之力，做好青年志愿者活動(dòng)。

團(tuán)干部活動(dòng)總結(jié)(篇7)

一、堅(jiān)持正確方向

二、強(qiáng)化問題導(dǎo)向

三、突出改革主線

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《共青團(tuán)中央改革方案》，對(duì)團(tuán)中央深化改革作出全面部署。日前，團(tuán)中央負(fù)責(zé)人就有關(guān)改革情況回答了記者提問。

問：隨著改革推進(jìn)，團(tuán)中央將會(huì)出現(xiàn)哪些明顯的變化?

答：通過這次改革，團(tuán)中央將在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)部門、干部隊(duì)伍和運(yùn)行機(jī)制等多個(gè)方面發(fā)生顯著變化。

一、團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的廣泛性代表性將顯著增強(qiáng)。針對(duì)團(tuán)代會(huì)代表、團(tuán)中央委員中普通青年比例偏低的問題，我們提出，保證基本群眾代表的合理比例，注重吸收農(nóng)民工、社會(huì)組織骨干、自由職業(yè)者等新興青年群體中的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團(tuán)員，明顯提高基層和一線團(tuán)干部、團(tuán)員的比例。到2018年團(tuán)十八大召開時(shí)，團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)、團(tuán)中央委員會(huì)、團(tuán)中央常委會(huì)中基層和一線代表的比例分別不低于70%、50%和25%。同時(shí)，我們還將進(jìn)一步改革完善團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的議事決策機(jī)制，使代表性、廣泛性不僅體現(xiàn)在人員構(gòu)成上，也體現(xiàn)在功能發(fā)揮上。

二、團(tuán)中央機(jī)關(guān)部門設(shè)置將更加適應(yīng)時(shí)代要求。這次團(tuán)中央機(jī)關(guān)部門改革，我們不是簡(jiǎn)單地做加減法，而是重在根據(jù)時(shí)代發(fā)展和青年變化調(diào)整職能、理順機(jī)制、提高效率，新設(shè)立了青年發(fā)展部、基層組織建設(shè)部、社會(huì)聯(lián)絡(luò)部等部門。同時(shí)，這次部門調(diào)整更加突出面向全團(tuán)的宏觀指導(dǎo)功能，將工作重心從過多過繁的具體事務(wù)轉(zhuǎn)移到研究規(guī)劃、資源整合和指導(dǎo)推動(dòng)上來，有利于大幅削減機(jī)關(guān)日常性、事務(wù)性工作，為機(jī)關(guān)干部更多走進(jìn)青年、沉到基層創(chuàng)造條件。

三、團(tuán)中央機(jī)關(guān)干部來源將更加豐富。這次改革從優(yōu)化黨的干部培養(yǎng)和成長(zhǎng)路徑的角度，提出要把團(tuán)的崗位作為黨政等各領(lǐng)域、各行業(yè)優(yōu)秀年輕干部鍛煉群眾工作能力的重要平臺(tái)，打破年齡、學(xué)歷、身份、職級(jí)限制，不拘一格從黨員、團(tuán)員中選拔優(yōu)秀人才。改革后，團(tuán)中央機(jī)關(guān)各層級(jí)掛職、兼職干部比例均達(dá)到42%以上。一大批掛職、兼職干部的加入，將大大優(yōu)化團(tuán)中央機(jī)關(guān)干部結(jié)構(gòu)，在數(shù)量、質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面都是對(duì)團(tuán)中央工作力量的加強(qiáng)。

四、團(tuán)中央機(jī)關(guān)工作運(yùn)行機(jī)制將更加注重直接面向青年。這次改革把改變機(jī)關(guān)運(yùn)行模式、從機(jī)制層面解決脫離青年問題作為重點(diǎn)。提出建立“8+4”工作機(jī)制，力爭(zhēng)每年50%的干部在機(jī)關(guān)工作8個(gè)月，在區(qū)縣團(tuán)委工作4個(gè)月;建立“4+1”工作機(jī)制，在崗干部力爭(zhēng)每周在機(jī)關(guān)工作4天，在基層單位工作1天;建立“1+100”直接聯(lián)系青年制度，每名專職、掛職團(tuán)干部經(jīng)常性聯(lián)系100名左右不同領(lǐng)域團(tuán)員青年，直接服務(wù)和引導(dǎo)普通青年。同時(shí)，我們將大幅精簡(jiǎn)會(huì)議、文件、簡(jiǎn)報(bào)，更加注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體等手段推動(dòng)工作、開展活動(dòng)。

問：這次改革如何破解基層薄弱這一共青團(tuán)長(zhǎng)期存在的難題?

答：加強(qiáng)基層是共青團(tuán)深化改革的重要方向，我們?cè)跈C(jī)關(guān)新設(shè)基層組織建設(shè)部，加強(qiáng)對(duì)基層組織建設(shè)的統(tǒng)籌，改革創(chuàng)新基層組織設(shè)置，努力構(gòu)建縱橫交織的網(wǎng)絡(luò)化組織體系。這次改革，我們著重圍繞基層工作力量和資源不足這兩個(gè)突出問題對(duì)癥下藥。在工作力量方面，提出了建立“團(tuán)干部+社工+青年志愿者”工作隊(duì)伍。團(tuán)干部隊(duì)伍實(shí)行“減上補(bǔ)下”，團(tuán)中央精簡(jiǎn)機(jī)關(guān)行政編制，帶動(dòng)省級(jí)團(tuán)委根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)精簡(jiǎn)編制充實(shí)縣級(jí)團(tuán)委和直接服務(wù)青年的工作領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)“機(jī)關(guān)瘦身，基層擴(kuò)圍”;青少年事務(wù)社工隊(duì)伍到2020年將建成20萬(wàn)人規(guī)模;注冊(cè)志愿者隊(duì)伍將進(jìn)一步發(fā)展壯大并就近就便參與團(tuán)的工作和活動(dòng)。在工作資源方面，我們強(qiáng)調(diào)推動(dòng)工作資源向基層傾斜，在基層打造直接聯(lián)系服務(wù)青少年的陣地依托，提升服務(wù)能力，暢通共青團(tuán)工作的“最后一公里”，推動(dòng)基層團(tuán)組織與其他群團(tuán)組織一道形成服務(wù)基層群眾的“大合唱”。

問：團(tuán)中央改革會(huì)讓普通青年感受到哪些變化?

答：增強(qiáng)廣大青年的獲得感是團(tuán)中央改革的努力方向。我們希望，通過一系列改革舉措實(shí)現(xiàn)這樣幾個(gè)目標(biāo)。

一、讓共青團(tuán)離青年更近。著眼進(jìn)一步拉近共青團(tuán)與廣大青年的距離，我們將深化和拓展各層級(jí)共青團(tuán)常態(tài)化制度化聽取和反映青年訴求的“面對(duì)面”系列活動(dòng)、“走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作”大宣傳大調(diào)研活動(dòng)，推動(dòng)團(tuán)干部更多地走進(jìn)青年、傾聽青年、了解青年，發(fā)揮好黨聯(lián)系青年的橋梁紐帶作用。我們將繼續(xù)開展“開放日”活動(dòng)等團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)經(jīng)常性開放工作，從團(tuán)中央機(jī)關(guān)開始，推動(dòng)各級(jí)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)建設(shè)面向青年常態(tài)開放的陣地，讓更多青年走進(jìn)團(tuán)的機(jī)關(guān)、了解團(tuán)的歷史、找到家的感覺。我們已于今年4月啟動(dòng)“網(wǎng)上共青團(tuán)”建設(shè)，積極推進(jìn)“青年之聲”網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社交平臺(tái)和“智慧團(tuán)建”工作，努力實(shí)現(xiàn)全國(guó)團(tuán)組織網(wǎng)上有門戶、有平臺(tái)、有聲音、有活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全國(guó)團(tuán)員網(wǎng)上有“戶口”、有聯(lián)系、有態(tài)度、有表現(xiàn)，打造形成“團(tuán)網(wǎng)”深度融合、“團(tuán)青”充分互動(dòng)的工作新格局。

二、讓團(tuán)對(duì)青年的服務(wù)更實(shí)。服務(wù)青年是共青團(tuán)工作的生命線。我們將通過改革進(jìn)一步提高服務(wù)青年和維護(hù)青少年合法權(quán)益的能力。我們將集中力量在青少年集中區(qū)域建設(shè)有形化、身邊化服務(wù)陣地，統(tǒng)籌青年中心、青少年宮、青年匯、市民學(xué)校、親青家園等服務(wù)平臺(tái)，打造聯(lián)系服務(wù)青少年的“共青團(tuán)門店”。同時(shí)，大力建設(shè)“青年之聲”平臺(tái)，整合社會(huì)力量推進(jìn)成長(zhǎng)、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、婚戀、健康、心理、維權(quán)等線下服務(wù)聯(lián)盟建設(shè)，構(gòu)建“青年之聲”線上平臺(tái)和“青年之家”線下陣地深度對(duì)接的服務(wù)體系，為廣大青年提供共青團(tuán)O2O服務(wù)。

三、讓團(tuán)員的模范作用更強(qiáng)。針對(duì)目前團(tuán)青比例過高、團(tuán)員在青年中的模范作用不強(qiáng)等問題，我們提出，一方面要求嚴(yán)格控制增量，制定團(tuán)員發(fā)展規(guī)劃，強(qiáng)化縣域統(tǒng)籌，把總體團(tuán)青比例控制在合理范圍以內(nèi)。另一方面要求嚴(yán)格管好存量，做好共青團(tuán)、少先隊(duì)組織銜接，嚴(yán)格入團(tuán)程序，加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，創(chuàng)新團(tuán)的組織生活方式，推動(dòng)全體團(tuán)員成為注冊(cè)志愿者;組織引導(dǎo)廣大團(tuán)員在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、完成各種急難險(xiǎn)重任務(wù)中發(fā)揮好生力軍突擊隊(duì)作用。

四、讓青年對(duì)團(tuán)的工作更有話語(yǔ)權(quán)。針對(duì)當(dāng)前團(tuán)的工作中自上而下、自說自唱、自?shī)首詷返惹闆r一定程度存在，青年主體地位還沒有很好落實(shí)等現(xiàn)象，我們提出，要讓更多青年直接參與團(tuán)的工作，組織活動(dòng)請(qǐng)青年一起設(shè)計(jì)、部署任務(wù)請(qǐng)青年一起參與、表彰先進(jìn)請(qǐng)青年一起評(píng)議，探索實(shí)行青年評(píng)議共青團(tuán)工作制度，將更多的決定權(quán)、評(píng)價(jià)權(quán)交給廣大青年。

團(tuán)干部活動(dòng)總結(jié)(篇8)

為深入推進(jìn)共青團(tuán)改革，進(jìn)一步擴(kuò)大共青團(tuán)工作有效覆蓋面，使團(tuán)組織成為廣大青年遇到困難時(shí)想得起、找得到、靠得住的力量。日前，貴州省思南縣共青團(tuán)率先以“微邦”為載體開啟了團(tuán)干部直接聯(lián)系、直接引導(dǎo)、直接服務(wù)的青年工作體系，以團(tuán)干部當(dāng)“營(yíng)長(zhǎng)”的模式，凝聚青年，與青年實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)指導(dǎo)，面對(duì)面溝通，實(shí)打?qū)嵎?wù)，真正讓廣大青年感受到團(tuán)組織的存在和關(guān)懷，實(shí)施“1+100”團(tuán)干部直接聯(lián)系青年制度，打通了服務(wù)青年的“最后一公里”。

搭橋梁 與青年零距離

在前期“青年之聲”建設(shè)工作的基礎(chǔ)上，逐步建立健全多種媒體的全方位傾聽青年、回應(yīng)青年、服務(wù)青年的網(wǎng)上工作體系。截止2016年8月9日，思南縣“青年之聲”線上平臺(tái)瀏覽量達(dá)到1828萬(wàn)，提問2028條，累計(jì)回答9742條，點(diǎn)贊數(shù)達(dá)30464個(gè)。通過微邦，建立“青年之聲”用戶群組織，搭建直接聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，實(shí)現(xiàn)團(tuán)干部與青年的零距離交流。

目前“思南青年聯(lián)系營(yíng)”作為思南直接聯(lián)系青年的總組織，將思南縣的各級(jí)團(tuán)組織及專職團(tuán)干部作為直接下級(jí)，比如“許家壩鎮(zhèn)團(tuán)委青年聯(lián)系營(yíng)”、“游世廣的小伙伴們”。由下級(jí)組織再聯(lián)系具體的青年對(duì)象，在實(shí)現(xiàn)團(tuán)干部聯(lián)系青年的同時(shí)，也可以實(shí)現(xiàn)青年再聯(lián)系青年的功能，比如“劉艷的小伙伴們”組織下面，建立了“蘭鑫的小伙伴們”，就是由團(tuán)干部聯(lián)系青年之后，青年再聯(lián)系青年，形成了“1+100+X”的微邦模式。

滾雪球 青年服務(wù)青年

目前“思南青年聯(lián)系營(yíng)”共有下級(jí)組織144個(gè)，總成員14057人。不僅團(tuán)干部當(dāng)“營(yíng)長(zhǎng)”，青年自己也可以當(dāng)“營(yíng)長(zhǎng)”，就行滾雪球一樣，思南共青團(tuán)聯(lián)系的青年就愈來愈多了，在“微邦”聯(lián)系營(yíng)里，每天都有聲音，每周都有互動(dòng)，每月都有話題，每季度都有線下活動(dòng)，團(tuán)干部通過“微邦”常態(tài)化聯(lián)系100名青年機(jī)制，收到了良好的效果和青年朋友的一致好評(píng)。每天早上，打開“微邦”查看正能量帖子，了解青年呼聲，已經(jīng)成為思南團(tuán)干部的工作常態(tài)。實(shí)踐證明，“微邦”建立的“青年之聲”用戶群組織是團(tuán)干部直接聯(lián)系青年的有效載體，是組織化服務(wù)青年的有效渠道，是團(tuán)組織引導(dǎo)青年的有效平臺(tái)。

建機(jī)制 將對(duì)象變力量

邀請(qǐng)北京大學(xué)、武漢大學(xué)等一線專家入駐思南青年之聲線上平臺(tái)，同時(shí)邀請(qǐng)團(tuán)干部直接聯(lián)系的青年入駐“微邦”群平臺(tái)，并將專家有選擇性的派入各個(gè)“聯(lián)系營(yíng)”，將工作對(duì)象變成了工作力量，形成了青年聯(lián)系青年，青年服務(wù)青年的格局，目前思南青年之聲線上平臺(tái)共有專家7881名，建立了成長(zhǎng)、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、志愿、心理、維權(quán)、健康和婚戀八大服務(wù)聯(lián)盟。結(jié)合思南實(shí)際，把線上“微邦”公告平臺(tái)的活動(dòng)信息發(fā)布與線下“青年之家”交流、聚會(huì)、研討、議事功能進(jìn)行有機(jī)融合。我們確定了把日常工作與“微邦”深度融合的工作思路，開展了送老鄉(xiāng)回家過年、下鄉(xiāng)慰問、歡度元宵等“青年之聲·新春行動(dòng)”系列活動(dòng)，在線下“青年之家”舉辦了精準(zhǔn)扶貧、大數(shù)據(jù)、法治知識(shí)講座等“青年之聲”系列講座，建設(shè)了青微果園、青微農(nóng)場(chǎng)、青微牧場(chǎng)等“青微工程”項(xiàng)目。此外，團(tuán)縣委還積極開展機(jī)關(guān)開放日活動(dòng)，面對(duì)面與青年交流，面對(duì)面建立“微邦”群，傾聽青年訴求并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答。

建立“1+100”制度是共青團(tuán)踐行黨的群眾路線、轉(zhuǎn)變工作方式、密切團(tuán)青關(guān)系的常態(tài)化、長(zhǎng)期性重要制度安排。是團(tuán)的工作理念、工作方式、工作機(jī)制的重大轉(zhuǎn)變。對(duì)于增強(qiáng)共青團(tuán)政治性、先進(jìn)性、群眾性，克服脫離青年傾向，對(duì)于增強(qiáng)青年在團(tuán)的改革中的獲得感，具有十分重要的意義。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)實(shí)用

深信“社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)”肯定有能力為讀者引發(fā)全新的思索。編制文件已逐漸成為現(xiàn)代辦公任務(wù)中無法規(guī)避的一環(huán)，模范文檔的研究已吸引越來越多的專家和學(xué)者關(guān)注，學(xué)習(xí)仿照模范文檔能使自身的文章更為明晰、易于理解。期待這篇文章能為您帶來諸多有價(jià)值的良好收益！

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇1

“快樂英語(yǔ)”社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)共進(jìn)行常規(guī)活動(dòng)12次，活動(dòng)內(nèi)容主要是快樂英語(yǔ)秀自我、快樂英語(yǔ)歌曲欣賞、快樂英語(yǔ)節(jié)日欣賞、快樂英語(yǔ)手抄報(bào)、快樂英語(yǔ)故事欣賞等。通過一系列的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的濃厚興趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中積累了一定的詞匯量，增強(qiáng)了閱讀理解的能力，鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。

一、注重學(xué)生英語(yǔ)習(xí)慣的培養(yǎng)

英國(guó)著名哲學(xué)家弗蘭西斯．培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。人們從小就應(yīng)該通過完善的教育來養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

”因此對(duì)于三年級(jí)的孩子來說,培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對(duì)興趣小組的同學(xué)以及家長(zhǎng)做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,比如早上起床聽聽英語(yǔ)或晚上睡覺前聽聽英語(yǔ),一個(gè)星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識(shí)等等。

2、 注重學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

學(xué)好英語(yǔ)是非常重要的。因此，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)興趣是組織英語(yǔ)興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語(yǔ)興趣活動(dòng)中，我運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語(yǔ)演情景劇、唱英文歌、英語(yǔ)小游戲等等。

它使學(xué)生感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件有趣的事情，因此他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

三、注重學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的培養(yǎng)

英語(yǔ)仍然是一門語(yǔ)言課程，所以說和說才是真正的重點(diǎn)。因此，我在課堂上大部分時(shí)間都花在與學(xué)生的口頭交流上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對(duì)話、學(xué)生相互情景對(duì)話的方式增加學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語(yǔ)的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語(yǔ)”。

4、 注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)和合作意識(shí)

結(jié)合快樂英語(yǔ)節(jié)日欣賞，我組織學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行手抄報(bào)、賀卡的制作，讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用，讓他們?cè)诎l(fā)揮自己的能力的同時(shí)，學(xué)會(huì)與他人的合作與分工。

一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)課圓滿的結(jié)束了，但是在這次活動(dòng)中我的工作還存在著不足，如課堂活動(dòng)還可以安排得更多一些，英語(yǔ)的知識(shí)面可以拓展得更寬一些等。今后，我將本著“一切為了學(xué)生”的指導(dǎo)思想，努力把英語(yǔ)俱樂部活動(dòng)開展得更加豐富多彩！

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇2

晴楓文學(xué)積進(jìn)會(huì)迎新晚會(huì)總結(jié)

晴楓文學(xué)積進(jìn)會(huì)

2014年11月4日

晴楓文學(xué)積進(jìn)會(huì)第九屆迎新晚會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，本次活動(dòng)使每名社員得到鍛煉的機(jī)會(huì)，對(duì)晴楓文學(xué)積進(jìn)會(huì)的發(fā)展起到了很好的促進(jìn)作用?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、 活動(dòng)簡(jiǎn)介

1． 活動(dòng)前期：進(jìn)行各部門節(jié)目彩排，在晚會(huì)開始之前準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)用品、借用教室、準(zhǔn)備資料、宣傳畫報(bào)的完成以及邀請(qǐng)晚會(huì)到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)。

2． 活動(dòng)進(jìn)行階段：首先介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)，迎新晚會(huì)開始各社團(tuán)進(jìn)行了自己的文藝演出，展示了各自的社團(tuán)特色。晚上還安排了比賽，使氣氛更加活躍。

3． 晚會(huì)后期總結(jié)：晚會(huì)結(jié)束后會(huì)長(zhǎng)講話，前任理事副會(huì)長(zhǎng)講話并寄予希望。各部門合影留念以及會(huì)場(chǎng)的收尾工作。

二、 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

這項(xiàng)活動(dòng)為社區(qū)提供了一個(gè)展示自我和交流的平臺(tái)。通過這次活動(dòng)，各部門加深了對(duì)彼此的了解，為今后的合作打下了良好的基礎(chǔ)。新會(huì)員們也看到了晴楓文博會(huì)的風(fēng)采。

同時(shí)，聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的混亂和演員的緊張導(dǎo)致一些程序無法達(dá)到預(yù)期效果的問題。

三、 展望

本次晚會(huì)在各社團(tuán)的合作下完成，不僅增進(jìn)了社團(tuán)之間的友誼，也展現(xiàn)了晴楓文學(xué)積淀會(huì)百花齊放的新局面。我相信協(xié)會(huì)今后的活動(dòng)會(huì)越來越好。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇3

“數(shù)學(xué)故事”社團(tuán)活動(dòng)小結(jié)

為了學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，“數(shù)學(xué)故事”社團(tuán)誕生了。下面從以下幾個(gè)方面作總結(jié)：

一、社團(tuán)成員

社團(tuán)成員由本校一年級(jí)和二年級(jí)的37位同學(xué)組成，經(jīng)過第一周的見面介紹了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)該社團(tuán)的學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較為薄弱，大部分學(xué)生較為內(nèi)向，不喜歡開口說話，這對(duì)“數(shù)學(xué)故事”這樣一個(gè)需要一說的形式開展的社團(tuán)無疑是一個(gè)較大的難題。

二、輔導(dǎo)工作

為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，社團(tuán)老師結(jié)合數(shù)學(xué)的思想方法，努力做到一課時(shí)一主題，讓學(xué)生有效練習(xí)，提升自己的解題能力和思維能力。在教學(xué)中，主要是給學(xué)生更多的時(shí)間，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式，把課堂還給學(xué)生。

三、雙贏成長(zhǎng)

在整個(gè)活動(dòng)過程中，我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。主要的一點(diǎn)是我和我的學(xué)生的思維得到了培養(yǎng)和提高。特別是部分學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力有所提高。

四、存在不足

因?yàn)閷W(xué)生是處在

一、二兩個(gè)年級(jí)水平的學(xué)生，他們接納知識(shí)的水平不同，不能做到全部學(xué)生都理解，這也是社團(tuán)老師在思考的問題，如果分年級(jí)來組織社團(tuán)是否會(huì)更好？

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇4

englishsky 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

高一英語(yǔ)組

一、概況介紹

本學(xué)期，按照學(xué)校和英語(yǔ)教研組的安排，我們開展了以englishsky命名的英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)，主要是由高一年級(jí)的132位學(xué)生組成，由10位英語(yǔ)教師具體負(fù)責(zé)策劃實(shí)施，本學(xué)期共開展了7次英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)。

二、活動(dòng)宗旨

社團(tuán)以創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍、介紹英美文化風(fēng)俗，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣從而掀起英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱潮為宗旨。

三．活動(dòng)內(nèi)容

社團(tuán)負(fù)責(zé)教師結(jié)合英美節(jié)日風(fēng)俗介紹，拓展學(xué)生課外知識(shí)，開展了英語(yǔ)原版電影賞析,英語(yǔ)歌曲聽學(xué),英語(yǔ)經(jīng)典書目閱讀和英語(yǔ)課本劇的排演等活動(dòng)。

四、活動(dòng)效果

1.通過學(xué)唱英語(yǔ)文歌曲，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高了英語(yǔ)歌曲的欣賞能力、英語(yǔ)聽力水平，豐富了學(xué)生課余生活，增強(qiáng)了對(duì)英語(yǔ)歌曲意境的理解，了解了國(guó)外歌手的演唱風(fēng)格，對(duì)歌曲所處時(shí)代的歷史也有一定的知曉。特別是對(duì)英語(yǔ)歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱方法有更深的了解，很多學(xué)生從剛開始對(duì)歌詞能看懂但聽不懂，通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，逐漸能適應(yīng)，到最后完全能聽懂，學(xué)生們感到非常高興，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，達(dá)到了開設(shè)這門課的目的。

2.通過英語(yǔ)課本劇的排演,學(xué)生拓展了英語(yǔ)詞匯,并對(duì)英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)和俚語(yǔ)有所了解,口語(yǔ)得到了一定的鍛煉.在查找課本劇和分角色排演的過程中,學(xué)生的合作團(tuán)結(jié)意識(shí)也得到了增強(qiáng).

三。通過對(duì)原著影片的欣賞，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)西方文化的了解，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的交際能力和帝王能力。我們精選的影片中展現(xiàn)的燦爛瑰麗的西方文化, 既加深了學(xué)生對(duì)所學(xué)書本知識(shí)的印象, 又陶冶了情操, 豐富加深了對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的吸收, 有力地促進(jìn)了學(xué)生對(duì)英語(yǔ)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。

4.通過對(duì)《書蟲》系列經(jīng)典書目的閱讀，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀方法，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生的文化素養(yǎng)。

下學(xué)期我們將在此基礎(chǔ)上吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)不足,力爭(zhēng)將此項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階,為學(xué)生搭建舞臺(tái), 為學(xué)生們提供更加廣闊自由的發(fā)展個(gè)性，體現(xiàn)自我價(jià)值的空間，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生高度自我表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。真正激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語(yǔ)能力！

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇5

侯莊小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧過去社團(tuán)活動(dòng)取得了可喜的成績(jī)，但也存在著不足，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下： 理念：讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺(tái)。

行動(dòng)一：確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)：圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

”這一總目標(biāo)提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類比賽；其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的具體目標(biāo)，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。

行動(dòng)二：在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng)，好玩、有趣的快樂園。根據(jù)我們對(duì)教師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類、體育類等幾類社團(tuán)，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。

行動(dòng)三：加強(qiáng)社團(tuán)過程管理：為保障社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，逐步規(guī)范社團(tuán)管理。

本學(xué)期建立的社團(tuán)涉及藝術(shù)，體育和其他類別。 由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。在社區(qū)教學(xué)的日常管理中，堅(jiān)持備課和行政檢查制度，努力提高每堂課的效率。

行動(dòng)四：構(gòu)建社團(tuán)評(píng)價(jià)體系:為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)方案》,《社團(tuán)活動(dòng)章程》明確各社團(tuán)的成果展示方式：

一種是過程展示是指在活動(dòng)的過程中不定期的進(jìn)行展示，集中展示指組織開展社團(tuán)活動(dòng)，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果，為師生提供交流與展示的平臺(tái)。

回顧協(xié)會(huì)的工作，我們培養(yǎng)了一批興趣廣泛、專業(yè)特色鮮明的學(xué)生。社區(qū)建設(shè)的探索與實(shí)踐是創(chuàng)建學(xué)校特色的重大舉措。通過社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展，發(fā)展了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，提高了學(xué)生的實(shí)踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

夢(mèng)想無窮，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓每一個(gè)孩子都有難忘的經(jīng)歷，終生財(cái)富。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇6

篇一：社團(tuán)工作匯報(bào)

弘揚(yáng)國(guó)粹，傳承文明

--吉首大學(xué)漢學(xué)學(xué)會(huì)20xx年度工作報(bào)告

20xx年4月19日

吉首大學(xué)漢學(xué)學(xué)會(huì)是吉首大學(xué)團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和組織的學(xué)校

級(jí)社團(tuán)。成立三年以來，國(guó)學(xué)社一直沿襲吉首大學(xué)“鳳飛千仞，薪傳八方”的校園精神，秉承“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)、傳承文明”的社訓(xùn)，在校內(nèi)外開展了大量活動(dòng)，豐富了校園生活，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，獲得社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

一、社團(tuán)簡(jiǎn)介

吉首大學(xué)漢學(xué)學(xué)會(huì)成立于20xx年12月，由吉首大學(xué)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中創(chuàng)辦

文化方面有扎實(shí)的基礎(chǔ)研究生準(zhǔn)備，充滿了新的力量、活力、蓬勃的學(xué)術(shù)社團(tuán)組織。在吉首大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和文學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)、老師大力支持下，國(guó)學(xué)社以本著“為天地立心，為生民請(qǐng)命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”的理念宗旨，研究國(guó)學(xué)、傳播國(guó)學(xué)、弘揚(yáng)國(guó)學(xué)、復(fù)興國(guó)學(xué)，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)向上的民族精神。

二、組織機(jī)構(gòu)

吉首大學(xué)國(guó)學(xué)社在《吉首大學(xué)國(guó)學(xué)社章程》的指導(dǎo)下，在管理上

實(shí)行全員大會(huì)制度和主席負(fù)責(zé)制。在《吉首大學(xué)國(guó)學(xué)社章程》中，社員權(quán)利和義務(wù)、組織機(jī)構(gòu)和職能設(shè)置、理事會(huì)換屆選舉制度、社團(tuán)活動(dòng)方式、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)管理，都有完備詳盡的闡述。

國(guó)學(xué)社目前有一百八十余名社員，三十名理事，理事會(huì)分設(shè)秘書

處（負(fù)責(zé)國(guó)學(xué)社日常運(yùn)行和所有活動(dòng)檔案的收集和整理）、大講堂項(xiàng)

內(nèi)容部（負(fù)責(zé)國(guó)學(xué)大講堂、經(jīng)典讀物大會(huì)的策劃與發(fā)展）、晨讀部

（負(fù)責(zé)晨讀材料的準(zhǔn)備、發(fā)放和晨讀活動(dòng)的正常運(yùn)行），信息部（負(fù)責(zé)

責(zé)“國(guó)學(xué)格言”的收集整理和定時(shí)發(fā)放）、宣傳部（負(fù)責(zé)社內(nèi)活動(dòng)海

報(bào)的制作和其他宣傳工作）、財(cái)務(wù)部（負(fù)責(zé)國(guó)學(xué)社所有經(jīng)費(fèi)的開支）、

聯(lián)絡(luò)部（負(fù)責(zé)與校內(nèi)外各學(xué)生社團(tuán)聯(lián)系，共同組織活動(dòng)，邀請(qǐng)教師或

社會(huì)組織對(duì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督

確?；顒?dòng)順利進(jìn)行并符合規(guī)定。在國(guó)學(xué)社日常活動(dòng)的

在發(fā)展過程中，各部門分工明確，相互配合，共同推動(dòng)社團(tuán)的進(jìn)步。

三、主要活動(dòng)

漢學(xué)會(huì)的主要活動(dòng)可分為常規(guī)活動(dòng)和特色活動(dòng)兩大類。

（一）晨讀·國(guó)風(fēng)

“如將不盡，與古為新”，從國(guó)學(xué)社成立開始，便一直堅(jiān)持號(hào)召

大多數(shù)會(huì)員都到戶外進(jìn)行晨讀活動(dòng)。在圖書館門前，總理下樓，每當(dāng)太陽(yáng)東升

盛，會(huì)員們?cè)诹魈实奈迩昴形震B(yǎng)分，在無盡的文化中

濡染中，不斷涵泳、不斷提升，華夏文明的精神就這樣在同學(xué)們的朗

朗書聲延續(xù)、傳承。國(guó)學(xué)社晨讀活動(dòng)資料主要有經(jīng)過《大學(xué)》、《論語(yǔ)》、

《道德經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》等。

（二）國(guó)學(xué)大講堂

為了更好地弘揚(yáng)大學(xué)精神，豐富校園文化，展示社區(qū)活動(dòng)的豐富性

彩，國(guó)學(xué)社定期舉辦開展了“國(guó)學(xué)大講堂”活動(dòng)，相繼邀請(qǐng)了校內(nèi)外

著名學(xué)者、專家為委員們進(jìn)行文化知識(shí)講座。如北京師范大學(xué)博

李運(yùn)富教授，毛光遠(yuǎn)教授，西南大學(xué)文學(xué)研究所博士生導(dǎo)師，州書協(xié)副董事長(zhǎng)

黃崢嶸、梁厚能先生，吉首大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院唐生周教授、呂

華明教授、秦遵祥教授、王志清副教授、**舞蹈學(xué)院符偉副教授

師院王明輝副教授先后做客國(guó)學(xué)大講堂，成為吉首大學(xué)最受領(lǐng)導(dǎo)老師

這是受到學(xué)生好評(píng)和歡迎的俱樂部活動(dòng)之一。20xx年，漢學(xué)講堂也獲得了

吉首大學(xué)科技部?jī)?yōu)秀項(xiàng)目學(xué)?；顒?dòng)。

（三）經(jīng)典研讀會(huì)

運(yùn)行國(guó)學(xué)大講堂的同時(shí)，“經(jīng)典研讀會(huì)”采用學(xué)術(shù)沙龍的形式，

主要面對(duì)研究生和少數(shù)有余力的本科生，通過對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典的深刻理解

研究，理清學(xué)術(shù)脈絡(luò)，從更高的起點(diǎn)把握傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實(shí)意義

來走向，并通過小范圍的**吸引更多傳統(tǒng)文化愛好者的參與，樹立

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和求實(shí)的態(tài)度。目前已邀請(qǐng)吉首大學(xué)文學(xué)與新聞與傳播學(xué)院

尹砥廷、劉精盛、王煥林、李啟群等資深教授作講座和答疑

了同學(xué)們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)過程中遇到的難題。國(guó)學(xué)大講堂和經(jīng)典研讀會(huì)兩種

形式的講座，富有層次感，能夠滿足不同聽眾的需要，符合國(guó)學(xué)“廣

博”和“精深”的雙重主旨。

（四）國(guó)學(xué)格言

“國(guó)學(xué)格言”活動(dòng)是國(guó)學(xué)社目前普及面最廣、參與人群最多、最

具性價(jià)比并且社會(huì)輻射影響最大的活動(dòng)。它通過手機(jī)飛信這一平臺(tái)把

精心準(zhǔn)備的漢學(xué)格言（包括名句、名句、名言問答等）

發(fā)送到每個(gè)參與到這一活動(dòng)的社員和在校師生的手中。

過去的兩年里，“國(guó)學(xué)格言”已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了定時(shí)、保質(zhì)的活動(dòng)

模式上，不吸收大家的意見，不斷完善發(fā)送內(nèi)容，現(xiàn)在信息

教育部發(fā)短信的不僅是學(xué)校的成員，還有關(guān)心漢學(xué)社發(fā)展的老師

團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)生干部和大批校內(nèi)外學(xué)生參加。

（五）趣味國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

為了促進(jìn)會(huì)員在輕松活躍的氣氛中進(jìn)一步交流，增進(jìn)大家的學(xué)習(xí)

習(xí)國(guó)學(xué)的興趣。漢學(xué)會(huì)組織開展了有趣的中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽。以組隊(duì)比賽

的形式寓學(xué)于樂。所挑選的都是比較通俗、平時(shí)“國(guó)學(xué)格言”項(xiàng)目發(fā)

送的國(guó)學(xué)常識(shí)，社員參與的積極性高，收獲大。

（六）主辦新年詩(shī)會(huì)

在過去的三個(gè)新年前夜，漢學(xué)學(xué)會(huì)組織了新年詩(shī)歌節(jié)活動(dòng)。

其中，第一屆由漢學(xué)學(xué)會(huì)獨(dú)立主辦，第二屆由吉首大學(xué)聯(lián)合主辦

文學(xué)社等三個(gè)社團(tuán)共同舉辦，20xx年國(guó)學(xué)社發(fā)起了吉首大學(xué)本部、

張家界校區(qū)、師范學(xué)院等文學(xué)社團(tuán)聯(lián)合舉辦，并榮獲湘西文學(xué)獎(jiǎng)

校外教師的指導(dǎo)，如藝術(shù)聯(lián)合會(huì)、詩(shī)歌協(xié)會(huì)、吉首作家協(xié)會(huì)等。

新年詩(shī)歌節(jié)通過閱讀、寫作和交流，使詩(shī)歌成為一種更深層次的文學(xué)形式

走進(jìn)校園，給廣大師生以啟迪、激情和提高師生藝術(shù)修養(yǎng)的三首詩(shī)

校內(nèi)外都做出了很大的反響。

除以上常規(guī)活動(dòng)，國(guó)學(xué)社還承辦全國(guó)規(guī)范漢字書寫大賽吉首賽區(qū)

的比賽、“廉潔文化進(jìn)校園”等在全校造成較大影響的活動(dòng)，組織了

湘西地方文化考察團(tuán)、考研交流會(huì)、清明茶話會(huì)等活動(dòng)提煉創(chuàng)新。

四、取得成績(jī)國(guó)學(xué)社作為吉首大學(xué)第一個(gè)研究生社團(tuán)，從其誕生的第一天

起，就承載著國(guó)學(xué)經(jīng)典傳播的重要職責(zé)。隨著社團(tuán)一天天的成長(zhǎng)

進(jìn)步中，活動(dòng)也成了燎原之勢(shì)，在校內(nèi)外都取得了較為顯著的成果和影響。并在20xx年吉首大學(xué)五四評(píng)優(yōu)中獲“優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)。

此外，協(xié)會(huì)與校外文學(xué)團(tuán)體和校內(nèi)學(xué)生社團(tuán)有著良好的溝通與合作關(guān)系。如今，國(guó)學(xué)社組織的各項(xiàng)活動(dòng)已成為吉首大學(xué)參與人數(shù)最多，影響面最大的社團(tuán)活動(dòng)之一，并先后得到了教育部語(yǔ)言文字司**、共青團(tuán)****、湖南省教育電視臺(tái)、湘西電視臺(tái)、湘西論壇、吉首大學(xué)校內(nèi)各項(xiàng)**對(duì)國(guó)學(xué)社活動(dòng)報(bào)道，取得了良好的社會(huì)反響。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇7

“棋星杯”棋藝大賽材料總結(jié)

這次活動(dòng)以傳承我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)棋藝文化為內(nèi)容，以象棋、跳棋、五子棋為主要載體，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)棋藝的愛好，同時(shí)發(fā)掘棋藝人才，加強(qiáng)同學(xué)的交流。提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富我們的課余生活。

一、 活動(dòng)過程

二、 活動(dòng)評(píng)估

總體來說，我們這次以“棋星杯”為主題的棋藝大賽活動(dòng)，各個(gè)階段的活動(dòng)都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、 準(zhǔn)備較充分

正是因?yàn)橛辛酥苊艿目紤]、全面的規(guī)劃和充分的準(zhǔn)備，這項(xiàng)活動(dòng)才有了成功的前提。比如，我們提前幾天打**給董事會(huì)成員討論，在活動(dòng)開始前我們有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃和部署。

2、 密切配合

各方面的積極協(xié)助和努力是完成活動(dòng)得保證。如在活動(dòng)中我們需要的用開水問題就是由各社團(tuán)提供的；還有社團(tuán)的大力支持、校園學(xué)生的關(guān)注和其他社團(tuán)成員的積極參與。

3、 分工具體安排合理

活動(dòng)開始前，成員們合理分配了工具和勞動(dòng)任務(wù)，同時(shí)也注意宣傳組織和工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。

在成功的背后，我們也認(rèn)真反思自己的不足。

1、 場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自己的分工。

2、 安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別支部成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

3、棋藝類型欠缺，主要是社團(tuán)新建，各類器具不完善。

三、 活動(dòng)結(jié)果及意義

1、 活動(dòng)較大，而且意義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了我們社團(tuán)的蓬勃的朝氣，和我們社團(tuán)有做大事的能力。

2這項(xiàng)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生對(duì)象棋的興趣，使他們的校園生活輕松愉快。并且使我們大學(xué)生通過這次活動(dòng)，了解我國(guó)國(guó)粹，放飛心靈，增長(zhǎng)才干，鍛煉能力，提升修養(yǎng)，使棋社活動(dòng)成為大學(xué)生傳承我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)的有效途徑。

3、 這次活動(dòng)圍繞“傳承我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)棋藝文化，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)棋藝的愛好，豐富我院課余生活“。并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

4這項(xiàng)活動(dòng)也充分地培養(yǎng)和教育了我們的社會(huì)成員，使我們的成員在各方面的水平都提高到了一個(gè)新的水平。

4、 活動(dòng)資金結(jié)算（合計(jì)65元）

1活動(dòng)攝影（拍攝和沖洗）45元

2移動(dòng)工具損失（盆損1件，拖把1件）12元

三。計(jì)劃匯總打印費(fèi)8元

誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

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誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇1

學(xué)校自從開展經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作。同時(shí)已區(qū)創(chuàng)建詩(shī)詞之鄉(xiāng)為契機(jī)，在原有誦讀《三字經(jīng)》《聲律啟蒙》《論語(yǔ)》的基礎(chǔ)上，還增加了鎮(zhèn)江詩(shī)詞的誦讀，圍繞格律詩(shī)這一主題，經(jīng)常、深入、有效地開展社團(tuán)活動(dòng)，不斷改革社團(tuán)活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià)，同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累。

中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。

一、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案

1、明確活動(dòng)目標(biāo)通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

2、確保誦讀時(shí)間。本學(xué)期，按照學(xué)校的安排，利用每周星期三下午第三節(jié)課，進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間；校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生開展多種形式的誦讀活動(dòng)，確保誦讀時(shí)間。

3、開展活動(dòng)，堅(jiān)持小型多樣。教師們精心設(shè)計(jì)了血多活潑有趣的活動(dòng)形式，利于下午大課間引領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷?、在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語(yǔ)，景仰祖國(guó)悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。重形式又重過程。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全程參與，在背誦古詩(shī)文的過程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。求速度又求效果。

二、收獲和體會(huì)

1、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī)，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長(zhǎng)輩、愛親朋的健康情感。

2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過大量誦讀中華古詩(shī)，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機(jī)。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，成為文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。

誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇2

一、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵

誦讀活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)生思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。

（1）通過實(shí)踐，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。

（2）初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系，探索教師導(dǎo)讀的方法，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。

（3）把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理，辦人民更滿意的學(xué)校。

二、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)

經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī)，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長(zhǎng)輩、愛親朋的健康情感。

（1）在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。

（2）陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養(yǎng)水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門功課的學(xué)。

（3）鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

三、提高了教師的文化底蘊(yùn)

（1）通過活動(dòng)，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。

（2）掌握小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動(dòng)，提高誦讀效果。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)。一個(gè)學(xué)期以來，我們社團(tuán)雖然做了很多工作，取得了一些成績(jī)，同時(shí)也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但在實(shí)驗(yàn)的過程中也感覺到學(xué)生的誦讀還需要更進(jìn)一步的指導(dǎo)，活動(dòng)的形式還可再多樣化。這都需要今后我們更加努力開展活動(dòng)。

誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇3

誦讀經(jīng)典，就是讓孩子們?cè)谝簧洃浟ψ钔?、心靈最清澈的黃金時(shí)期直面經(jīng)典，汲取中華源頭文化的精華而終身獲益。讓學(xué)生感受中華民族的傳統(tǒng)美德，感悟古訓(xùn)的深刻內(nèi)涵，樹立正確的道德觀和人生價(jià)值觀，立君子品，做有德人。為了達(dá)到人人都能背誦《弟子規(guī)》的要求，根據(jù)計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際，制定了本學(xué)期背誦“總敘——謹(jǐn)”這幾段的目標(biāo)，結(jié)合動(dòng)作、手勢(shì)、表情等基本步驟的訓(xùn)練形式，并且定期檢測(cè)。在不同的階段有不同的訓(xùn)練內(nèi)容，而且按照學(xué)生的興趣，形式多樣化，同學(xué)之間也隨時(shí)隨地可以對(duì)照檢查、表演、評(píng)價(jià)等?？偟膩碚f就是想方設(shè)法提高學(xué)生的朗讀、背誦、理解水平?，F(xiàn)將《弟子規(guī)》社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)誦讀環(huán)境。

任何活動(dòng)都需要用環(huán)境來烘托渲染。我動(dòng)員全班學(xué)生一起來搜集與《弟子規(guī)》內(nèi)容有關(guān)的故事、卡片與圖畫，學(xué)生在搜集資料的過程中不知不覺中已經(jīng)拉近了與弟子規(guī)的距離。在我和孩子們的努力下，我們的“我與弟子規(guī)交朋友”的活動(dòng)沒過幾天就展現(xiàn)在大家的面前了。孩子們?nèi)谌肓私?jīng)典古文的濃濃氛圍之中。

二、家校凝聚合力，激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情。

我采取的方法是讓孩子自己去誦讀，不作硬性要求，避免過重負(fù)擔(dān)。學(xué)校和老師的作用是引導(dǎo)、激勵(lì)和幫助，通過各種形式激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。在活動(dòng)的開展途徑上，我以課外、業(yè)余為主，鼓勵(lì)學(xué)生參與，更多的是開展競(jìng)賽、朗誦表演，并和每天的班級(jí)評(píng)比掛鉤，以激勵(lì)學(xué)生。每星期二下午的社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行一小時(shí)誦讀，日積月累，孩子的文化修養(yǎng)、文明程度都會(huì)大大提高。在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的讀誦時(shí)間之外，每月讓家長(zhǎng)檢查背誦，使學(xué)生保持濃厚的興趣，要讓孩子和家長(zhǎng)一起背誦，首先要做好家長(zhǎng)溝通工作，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。在家長(zhǎng)會(huì)上，我們向全體家長(zhǎng)宣傳了本次活動(dòng)的內(nèi)容意義與方法，贏得了家長(zhǎng)們的認(rèn)同與支持。實(shí)際最后的結(jié)果也證明這一步環(huán)節(jié)的重要性?；顒?dòng)過程中，家長(zhǎng)和老師都須保持高度的信心和熱忱。有些家長(zhǎng)不但有熱忱，而且真的和小孩一起讀、背，互相考試比賽，雖然很多時(shí)候都是大人輸，但大人也因此而溫經(jīng)受益，而且一家興致高昂，是最好的親子活動(dòng)。我對(duì)此還進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，表彰優(yōu)秀。

三、利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，緊扣主題開展誦讀。

誦讀活動(dòng)的成效不是一朝一夕就能顯現(xiàn)的，為此，我本著“持之以恒，樹立信心”的誦讀理念，充分利用每周二下午的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行誦讀。還堅(jiān)持每天課間誦讀5分鐘;堅(jiān)持幾個(gè)學(xué)生一起誦讀，互幫互教，共同進(jìn)步，誦讀效果往往比一個(gè)人單獨(dú)誦讀好，學(xué)生們都知道“你可以是我的老師，我也可以是你的老師”;堅(jiān)持老師與學(xué)生一起誦讀，堅(jiān)持與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)們的支持，創(chuàng)造良好的誦讀環(huán)境?？傊?，經(jīng)典誦讀是一項(xiàng)靈魂工程，難在堅(jiān)持，貴在扎實(shí)，為了揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。我們肩負(fù)著歷史重任，在我們的努力下，相信我們的學(xué)生們會(huì)繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，去開創(chuàng)更加美好的未來!

誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇4

學(xué)校自從開展經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作。同時(shí)已區(qū)創(chuàng)建“詩(shī)詞之鄉(xiāng)”為契機(jī)，在原有誦讀《三字經(jīng)》《聲律啟蒙》《論語(yǔ)》的基礎(chǔ)上，還增加了鎮(zhèn)江詩(shī)詞的誦讀，圍繞格律詩(shī)這一主題，經(jīng)常、深入、有效地開展社團(tuán)活動(dòng)，不斷改革社團(tuán)活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià)，同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累。

中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含的豐富哲理，可以成為兒童一生的文化資產(chǎn)。

一、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案

1、明確活動(dòng)目標(biāo)通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的.閱讀精心設(shè)計(jì)了血多活潑有趣的活動(dòng)形式，利于下午大課間引領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷小⒃跇分姓b讀經(jīng)典，從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語(yǔ)，景仰祖國(guó)悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。重形式又重過程。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全程參與，在背誦古詩(shī)文的過程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。求速度又求效果。

二、收獲和體會(huì)

1、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī)，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長(zhǎng)輩、愛親朋的健康情感。

2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過大量誦讀中華古詩(shī)，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機(jī)。著名作家余秋雨說過：在孩子們還不具備對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們，成為文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往。

誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇5

經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)2篇

中國(guó)古典詩(shī)歌是中華民族文化的精華，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。

古詩(shī)詞作為民族智慧和民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是中華民族的靈魂和根。

我校一直將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大，取得了不斐的成績(jī)，現(xiàn)將我校經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案1、明確活動(dòng)目標(biāo)通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀***閱讀興趣，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

2、落實(shí)活動(dòng)方案與日常教學(xué)相結(jié)合，除安排的校本課外，每周日下午開展社團(tuán)活動(dòng)，各班按照不同學(xué)段的內(nèi)容開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個(gè)別背、接龍背、默背、書寫比賽等學(xué)***活動(dòng)，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。

與學(xué)校養(yǎng)成教育活動(dòng)相結(jié)合。

開展“人人讀經(jīng)典、做謙謙君子”活動(dòng)，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦;并提倡制定恰當(dāng)?shù)闹鼙痴b量，力求達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。

老師與學(xué)生共同進(jìn)行誦讀活動(dòng)，做到讀而常吟之，學(xué)生全員參與。

每個(gè)班都可以選擇一個(gè)普通話和背誦都很好的學(xué)生作為老師。

與學(xué)生良好***養(yǎng)成教育相結(jié)合。

打開閱讀窗口，每周在學(xué)校窗口推薦一首古詩(shī)，供學(xué)生閱讀、欣賞和理解。

鼓勵(lì)和倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與經(jīng)典閱讀，督促學(xué)生每天回家10分鐘。

倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀書，積極營(yíng)造濃厚的家庭閱讀氛圍。

二、措施到位為調(diào)動(dòng)學(xué)生參與誦讀和創(chuàng)作的積極性，學(xué)校將通過靈活多樣的方法開展豐富多彩的課外經(jīng)典閱讀活動(dòng)，為學(xué)生搭建施展的平臺(tái)，不斷提高小學(xué)生課外經(jīng)典閱讀的興趣，使優(yōu)秀詩(shī)文誦背和閱讀課外書籍活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂事。

3、 收獲與體驗(yàn)1、豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。

(1)通過實(shí)踐，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。

(2)初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系，探索教師導(dǎo)讀的方法，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。

(3)把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)***，辦人民更滿意的學(xué)校。

2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)(1)在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。

(2)陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養(yǎng)水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門功課的學(xué)。

(3)是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

3、提高了教師的文化底蘊(yùn)(1)通過活動(dòng)，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生做人、做事、學(xué)***面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。

(2)掌握小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動(dòng)，提高誦讀效果。

4、 今后工作的總目標(biāo)是組織小學(xué)生通過學(xué)校和家庭閱讀和記憶詩(shī)經(jīng)，使他們?cè)谏钪杏洃涀詈玫臅r(shí)候，方便地獲得主流文化的基本熏陶和培養(yǎng)。

2、具體目標(biāo)(1)培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。

(2)幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。

(3)提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。

(4)培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加各方面的素養(yǎng)。

(5)引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。

三。朗誦的主要內(nèi)容是新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的優(yōu)秀古詩(shī)詞和經(jīng)典精品。

(其中有：《三字經(jīng)》、《**規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》經(jīng)典的選萃等。

)4、教學(xué)原則和方法、原則模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。

差異原則：認(rèn)識(shí)學(xué)生記憶和思維的差異。

自主原則：在規(guī)定的階段，允許學(xué)生在規(guī)定的內(nèi)容之外，多讀經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。

鼓勵(lì)原則：以鼓勵(lì)為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典。

、方法(1)人人參與，個(gè)個(gè)提高。

(2)每日在校讀10分鐘。

在學(xué)校由老師利用經(jīng)典誦讀課背誦。

(3)回家后，再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀(親子誦讀)10分鐘。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)。

經(jīng)典閱讀猶如一道美麗的風(fēng)景線，給我們的師生帶來了許多活力。我們堅(jiān)信，只要全體師生共同努力，我們學(xué)校一定會(huì)更加堅(jiān)定地走在經(jīng)典閱讀的道路上。

學(xué)校開展社團(tuán)活動(dòng)以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，堅(jiān)定不移地開展這項(xiàng)工作。

這學(xué)期，我們要求全體教師參與社區(qū)活動(dòng)，經(jīng)常、深入、有效地開展社區(qū)活動(dòng)，不斷改革社區(qū)活動(dòng)形式、成果展示和閱讀評(píng)價(jià)。

同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累。

中國(guó)古典詩(shī)歌是中華民族文化的精華，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。

古詩(shī)詞作為民族智慧和民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是中華民族的靈魂和根。

優(yōu)秀古典詩(shī)詞所蘊(yùn)含的豐富哲理，可以成為兒童生活的文化資產(chǎn)。

一、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案1、明確活動(dòng)目標(biāo)通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀***閱讀興趣，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

2、確保誦讀時(shí)間。

本學(xué)期，我按照學(xué)校的安排，利用每周星期三下午2節(jié)課，進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充分利用時(shí)間;校內(nèi)向校外延伸，激勵(lì)學(xué)生開展多種形式的誦讀活動(dòng)，確保誦讀時(shí)間。

3、開展活動(dòng)，堅(jiān)持小型多樣。

教師們精心設(shè)計(jì)了血多活潑有趣的活動(dòng)形式，利于下午大課間引領(lǐng)孩子們?cè)谕嬷?、在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時(shí)間、讀的形式、讀的方法都進(jìn)行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語(yǔ)，景仰祖國(guó)悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。

重形式又重過程。

對(duì)全體學(xué)生來說，堅(jiān)持參與的全過程，提高誦讀古詩(shī)詞的質(zhì)量和能力。

求速度又求效果。

2、 收獲與體會(huì)1、提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

古典詩(shī)歌不僅是一種高雅優(yōu)美的語(yǔ)言，而且具有深刻的意義和感人的境界。它是青少年愛國(guó)主義教育、培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確人生觀和道德情操、培養(yǎng)高尚情操的重要教材。

通過歌頌祖國(guó)大江大山、美景的古詩(shī)詞，讓學(xué)生充分感受到祖國(guó)如畫的江山，激發(fā)他們作為中國(guó)孩子的自豪感，培養(yǎng)他們的遠(yuǎn)大志向和寬廣胸懷。

許多古代詩(shī)歌表達(dá)家庭、友誼和地方感情。讀這些詩(shī)可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、長(zhǎng)輩和親人的健康情感。

2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

通過大量誦讀中華古詩(shī)，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩(shī)文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。

二是開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩(shī)前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩(shī)人多了，了解的歷史事件多了。

三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語(yǔ)句運(yùn)用于作文之中。

四是全面培養(yǎng)學(xué)生的能力。通過自編節(jié)目、手工抄報(bào)、動(dòng)手能力、思維能力、協(xié)調(diào)能力、藝術(shù)鑒賞能力等，使學(xué)生得到了良好的鍛煉。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)。

經(jīng)典閱讀猶如一道美麗的風(fēng)景線，給我們的師生帶來了許多活力。

著名作家余秋雨說：當(dāng)孩子們對(duì)古詩(shī)文經(jīng)典沒有完全的理解時(shí)，應(yīng)該把經(jīng)典交給他們。乍一看，他們是魯莽的，這實(shí)際上是傳承文明的最好方式。

年輕的心靈是純凈而寬敞的，經(jīng)典的基礎(chǔ)可以激發(fā)他們一生的文化向往。

誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇6

本學(xué)期我校開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，同時(shí)也相繼成立了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀社團(tuán)。其目的是不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋學(xué)校育人思想之根。在熟讀國(guó)學(xué)經(jīng)典過程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚孩子的人文底蘊(yùn)。我們學(xué)校把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)及社團(tuán)作為學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為愛國(guó)主義教育、道德教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容積極地開展。我們轉(zhuǎn)變觀念，讓國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)回歸教育本質(zhì)，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程，做了一些具體的如下工作：

一、樹立統(tǒng)一誦讀目標(biāo)

學(xué)校成立了國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)工作小組，并制定相應(yīng)的措施：保證每一個(gè)語(yǔ)文教師積極參與國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生開展誦讀活動(dòng)；保證每一個(gè)班有專用的國(guó)學(xué)誦讀時(shí)間；保證保證每一個(gè)學(xué)生有誦讀讀本；保證每學(xué)期開展一至二次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。學(xué)校對(duì)各班級(jí)開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)給予督促、評(píng)估，并列入學(xué)期考核。

二、將課程滲透孩子心中

為了讓經(jīng)典真正植入孩子們的生命，成為影響孩子一生的文化血脈，我校把經(jīng)典文化作為學(xué)校建設(shè)的一個(gè)重要的組成部分。主要通過社團(tuán)進(jìn)行文化浸潤(rùn)。在社團(tuán)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育心理教育，通過德育課程、班級(jí)個(gè)性化評(píng)價(jià)等途徑，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)健康、和諧的成長(zhǎng)氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。本學(xué)期，我們將國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀引進(jìn)課堂形成社團(tuán)，引入學(xué)生學(xué)習(xí)生活。一至六年級(jí)開設(shè)專門的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，結(jié)合我們過去編寫的校本經(jīng)典古詩(shī)誦讀讀本開展活動(dòng)。

三、將課程融入教師教學(xué)中

國(guó)學(xué)誦讀不是孤立存在，而是與語(yǔ)文教學(xué)同步，與學(xué)生生活聯(lián)系。語(yǔ)文學(xué)科主要通過課前三分鐘的經(jīng)典誦讀、課堂教學(xué)的適時(shí)鏈接、課外閱讀的有效拓展，營(yíng)建孩子們與經(jīng)典對(duì)話的環(huán)境，隨時(shí)隨處感受經(jīng)典的魅力。同時(shí)，還把經(jīng)典誦讀與每周的社團(tuán)有機(jī)的結(jié)合起來，通過社團(tuán)活動(dòng)來激勵(lì)孩子們積累祖國(guó)文化的精髓，提升孩子們的文化素養(yǎng)。而在經(jīng)典誦讀及社團(tuán)的實(shí)施策略上，我們依據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)。面向全體學(xué)生，堅(jiān)持全程參與，在背誦古詩(shī)文的過程中提高素質(zhì)，發(fā)展能力。開展古詩(shī)文誦讀，根據(jù)不同年級(jí)每學(xué)期規(guī)定一定量的背誦篇目，要讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的質(zhì)量。

四、用活動(dòng)推進(jìn)發(fā)展

為了讓經(jīng)典文化真正浸潤(rùn)到孩子們的日常生活，內(nèi)化為孩子們的日常行為，我校主要通過豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)來溫潤(rùn)推進(jìn)。我們開展了“誦經(jīng)典、慶六一”的校園活動(dòng)、有趣的手抄報(bào)活動(dòng)。一通過這些活動(dòng)，有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情，為形成學(xué)生良好的習(xí)慣、健全的人格、和諧的個(gè)性起到了促進(jìn)作用。

教然后之不足，我們?cè)趯W(xué)習(xí)與實(shí)踐中，面臨一些問題：

一、教師的國(guó)學(xué)功底不夠深厚，亟需提高。我們每一個(gè)語(yǔ)文教師都有必要的教學(xué)任務(wù)，有限的時(shí)間制約了教師的閱讀量，影響了教師的閱讀水平。

二、關(guān)注國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的方法。既然國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀已經(jīng)作為課程，那么相應(yīng)的教學(xué)研究、教學(xué)探討就應(yīng)該伴隨國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，加強(qiáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)，方法的提煉，經(jīng)驗(yàn)的交流，以便更好、更有效的開展活動(dòng)。

總之，任重而道遠(yuǎn)啊！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇7

朗誦社團(tuán)，旨在培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣，激發(fā)學(xué)生在各種活動(dòng)中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達(dá)自己，展示自己。本學(xué)期主要通過形體訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練，吐字發(fā)音訓(xùn)練等，學(xué)習(xí)朗誦方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、朗誦能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

興趣是的老師，本社團(tuán)成員來源于9個(gè)班對(duì)朗誦有興趣的同學(xué)，共33人。社員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，每個(gè)人都給自己設(shè)定了計(jì)劃和目標(biāo)，帶著任務(wù)參加社團(tuán)。每次社團(tuán)活動(dòng)之前，指導(dǎo)老師能做到學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù)，每一位學(xué)生都能夠“時(shí)常切磋”、“實(shí)戰(zhàn)演練”，從而有所獲、有所得，老師能對(duì)孩子的每次上臺(tái)表演作出評(píng)價(jià)和肯定，學(xué)生也在自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)中有所收獲。

本學(xué)期的朗誦社團(tuán)，始終圍繞新課標(biāo)指出的，朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常、最重要的訓(xùn)練。學(xué)生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對(duì)語(yǔ)文和中國(guó)文化的熱愛。

備課時(shí)，我常會(huì)思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力、調(diào)動(dòng)學(xué)生的朗讀積極性。然而，有時(shí)候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標(biāo)指引，只是為了“讀”而“讀”，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀，也許效果和意義并不大。

本學(xué)期社團(tuán)起點(diǎn)于學(xué)生想學(xué)什么，主要分為以下幾個(gè)板塊來教學(xué)：發(fā)聲發(fā)音、繞口令、禮儀教學(xué)(坐姿、站姿與走姿)、表演技巧、童謠表演、古詩(shī)學(xué)唱。

字音字詞是基礎(chǔ)，首先要讀準(zhǔn)字音，讀通句子。仔細(xì)聽他們的朗讀，我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個(gè)問題，一是讀錯(cuò)音、讀別音，這主要是因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)識(shí)字或者多音字不能準(zhǔn)確運(yùn)用，孩子們讀準(zhǔn)字詞，是讀準(zhǔn)句子的前提，同時(shí)也應(yīng)該多積累識(shí)記一些簡(jiǎn)單常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子們讀書時(shí)“指讀”，也許能讓孩子們做到口、眼、心、手并用，提高注意力，達(dá)到讀準(zhǔn)確、讀通順的目的。

繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣，同時(shí)鍛煉舌頭的靈活度，以比賽形式進(jìn)行，孩子們興趣高昂。在禮儀教學(xué)設(shè)計(jì)中，是從儀態(tài)角度出發(fā)，為孩子的表演打基礎(chǔ)，之后進(jìn)行學(xué)生的表演，寓教于樂，教學(xué)運(yùn)用。童謠表演給學(xué)生充分的想象空間，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作，小組合作表演，靈活運(yùn)用之前課堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等，力求在讀中悟情，在演中體會(huì)，在合作中分享快樂與成功。

古詩(shī)學(xué)唱也是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，課堂中大家配動(dòng)作，看視頻，學(xué)唱了不少古詩(shī)，既有鞏固已學(xué)的古詩(shī)，又學(xué)了新的古詩(shī)，在音樂節(jié)奏中加深了記憶。同時(shí)，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性。

誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇8

學(xué)校自開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下堅(jiān)定不移地抓好這項(xiàng)工作。本學(xué)期，誦讀社團(tuán)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，不斷改革誦讀活動(dòng)的形式、成果的展示及誦讀的評(píng)價(jià)。同時(shí)加強(qiáng)誦讀的資料積累?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、誦讀內(nèi)容：

本期共開展了六次誦讀活動(dòng)，其中五次為鑒賞誦讀，一次為展示誦讀。五次鑒賞誦讀的主題分別是：王維古詩(shī)鑒賞、王昌齡古詩(shī)鑒賞、白居易古詩(shī)鑒賞、托物言志古詩(shī)鑒賞、惜時(shí)古詩(shī)鑒賞。

二、具體措施：

1、誦讀經(jīng)典的時(shí)間：每周星期五下午第四節(jié)課。

2、具體做法：

(1)課前準(zhǔn)備相應(yīng)專題。打印好詩(shī)文。

(2)社團(tuán)活動(dòng)操作：

課前五分鐘：社團(tuán)成員自我展示。展示的內(nèi)容為兩句詩(shī)。要求是別人誦讀過的詩(shī)句不能再次誦讀。通過這種形式的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生大膽表達(dá)的能力，同時(shí)也能檢驗(yàn)學(xué)生的誦讀能力和誦讀積累。誦讀分析階段：根據(jù)主題，開展詩(shī)文誦讀，了解詩(shī)人生平，了解詩(shī)文內(nèi)容，分析詩(shī)文背景，進(jìn)行語(yǔ)氣指導(dǎo)。

自主誦讀階段：每節(jié)課留10分鐘左右的時(shí)間，由社團(tuán)成員開展小組展示，交流，互幫互學(xué)，促進(jìn)提高。

(3)社團(tuán)輻射作用：

回到班級(jí)，在課文朗讀，詩(shī)文誦讀方面大膽表現(xiàn)，提高自信心。

三、主要問題：

1、部分社團(tuán)成員膽小，主動(dòng)表現(xiàn)的能力不夠強(qiáng)。

2、社團(tuán)成員個(gè)體差異比較大，接受能力有很大差距

誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇9

多年來，我校努力貫徹“為幸福的人生奠基，為成功的人生鋪路”的育人理念，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，著眼學(xué)生終身發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提升了辦學(xué)品位，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，1000多名學(xué)生，60余名教師。學(xué)校功能室齊全，配備標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)教室、音樂室、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、舞蹈教室和體育館。全校所有教室均實(shí)現(xiàn)三網(wǎng)“班班通”，且教室全部配備液晶投影幕。學(xué)校學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地充裕，擁有300米環(huán)形塑膠跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，漂亮的內(nèi)花園和外廣場(chǎng)。教學(xué)樓充滿童話色彩，少年宮彰顯健美操、跆拳道特色，走廊、過道隨處可見弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的環(huán)境布置。

學(xué)校現(xiàn)已發(fā)展成為“市綠色學(xué)?！薄ⅰ笆幸?guī)范管理示范學(xué)?！?、“市紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！薄皣?guó)際數(shù)棋特色學(xué)?！?、 “縣文明單位”。已逐步形成以國(guó)際數(shù)棋，數(shù)學(xué)報(bào)、經(jīng)典誦讀為龍頭的特色發(fā)展項(xiàng)目。

近年來，在各級(jí)政府的大力支持下，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體教職員工共同努力，學(xué)校各方面工作均取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，特別是在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方面取得較好的教育效果，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下

一、結(jié)合學(xué)校發(fā)展，以誦讀經(jīng)典為引子，極力推廣傳統(tǒng)文化

中華民族擁有幾千年的燦爛文化，國(guó)人不斷從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，從中感悟到中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧友善、包容寬厚、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，感悟到仁愛孝悌、誠(chéng)信報(bào)恩、精忠愛國(guó)，勤儉樸實(shí)，互助友愛的傳統(tǒng)美德。近年來，我校積極響應(yīng)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的號(hào)召，在全校范圍內(nèi)深入開展唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，使得“唱讀講傳”活動(dòng)在全校師生中逐步掀起高潮并形成了自己的教育特色。

1、將經(jīng)典誦讀編入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

學(xué)期初，霍校長(zhǎng)就和老師們確立了將弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化作為學(xué)校使命來抓，這樣成就了石橋小學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)，使我校辦學(xué)內(nèi)涵得到不斷充實(shí)。自xx年以來，我校開展的誦讀活動(dòng)一直延續(xù)到今天，先后組織師生一起學(xué)習(xí)了以《弟子規(guī)》和古詩(shī)文為代表的經(jīng)典。在誦讀的基礎(chǔ)，我們開展了體會(huì)和踐行經(jīng)典篇章的精髓系列活動(dòng)，如誦讀《弟子規(guī)》后我們開展了學(xué)生德行教育系列活動(dòng)，這些活動(dòng)包括說“孝”事、唱“孝”歌、做“孝”行等等。

為了能將石橋小學(xué)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精神傳承下去，我們把誦讀經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化列入到學(xué)校整體規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)中，在未來若干年，我們將繼續(xù)通過倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，踐行經(jīng)典精神要義，來弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視，帶頭參與

我校之所以有濃厚的誦讀經(jīng)典氛圍，一方面來源于經(jīng)典篇章的魅力，另一方面得益于校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)誦讀經(jīng)典的重視。他們不但自己誦讀經(jīng)典，積極參加傳統(tǒng)文化相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，更在自己家里推廣經(jīng)典誦讀活動(dòng)，帶領(lǐng)自己的愛人和孩子一起誦讀《弟子規(guī)》《增廣賢文》《唐宋詩(shī)詞》等經(jīng)典篇章。正是有了領(lǐng)導(dǎo)的帶頭參與，學(xué)校誦讀經(jīng)典的氛圍也更趨濃厚。

3、注重師資培訓(xùn)和專家引領(lǐng)

為了提高師生誦讀經(jīng)典的效果，我們先后選送多位骨干老師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)的經(jīng)典誦讀培訓(xùn)活動(dòng)。

二、結(jié)合校園文化，營(yíng)造學(xué)習(xí)、踐行經(jīng)典文化精髓氛圍

我們一直在思考和探索：如果建立立體的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成誦讀經(jīng)典的習(xí)慣。利用師生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間長(zhǎng)，受學(xué)校環(huán)境布置和學(xué)?；顒?dòng)影響較大，因此，我們積極創(chuàng)造良好的校園文化方面，通過環(huán)境育人。

1、校園環(huán)境布置處處彰顯經(jīng)典文化

石橋小學(xué)進(jìn)行了校園文化布置，墻面文化已做得很好了。xx年，為了營(yíng)造更好的誦讀經(jīng)典的氛圍，我校對(duì)學(xué)校校園文化環(huán)境進(jìn)行了新一輪的布置，突出經(jīng)典誦讀的主題。在這一次環(huán)境布置中，我們有弟子規(guī)全文的大幅噴繪，有與經(jīng)典篇幅相對(duì)應(yīng)的中華美德故事，有圣賢一條路等等。走進(jìn)石橋小學(xué)校園，能真切的感受到我們?cè)诤霌P(yáng)傳統(tǒng)文化方面所作出的努力。學(xué)生在這樣一個(gè)校園環(huán)境中耳熏目染，對(duì)經(jīng)典理解得更加透出，也更能發(fā)展他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和恒心。

2、學(xué)生活動(dòng)圍繞經(jīng)典文化

我們充分利用學(xué)校廣播站、電視臺(tái)等活動(dòng)陣地，定期安排老師和學(xué)生帶領(lǐng)全校師生一起學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《論語(yǔ)》和古詩(shī)詞等經(jīng)典。利用班隊(duì)活動(dòng)開展專題讀書活動(dòng)或誦讀經(jīng)典交流，在寒暑假，我們布置針對(duì)性較強(qiáng)的作業(yè)，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)經(jīng)典的同時(shí)，也要對(duì)照經(jīng)典所倡導(dǎo)的去做。

3、學(xué)校交往體現(xiàn)經(jīng)典文化

我校學(xué)生在進(jìn)入校園時(shí)，可以執(zhí)少先隊(duì)隊(duì)禮，也可以行傳統(tǒng)鞠躬禮，值日老師則一般回鞠躬禮。通過學(xué)校在禮儀方面的具體要求，告訴學(xué)生在與人交往時(shí)，應(yīng)道注意禮節(jié)，尊重自己的伙伴。從學(xué)生課間禮儀也不難看出：我們不但組織學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的經(jīng)典，我們?cè)诮逃龑W(xué)生踐行自己學(xué)到知識(shí)方面也是做得不錯(cuò)的。

三、結(jié)合常規(guī)教學(xué)，深化經(jīng)典誦讀效果

組織誦讀和學(xué)習(xí)經(jīng)典，我們不但有課余的活動(dòng)，我們?cè)谡n程之內(nèi)也積極推廣。

1、結(jié)合綜合實(shí)踐課程，開設(shè)經(jīng)典誦讀教學(xué)

根據(jù)我校實(shí)際情況，利用綜合實(shí)踐課程，我們開設(shè)了經(jīng)典誦讀的課程。在綜合實(shí)踐課堂上，老師會(huì)給學(xué)生講解中華文化的經(jīng)典，也會(huì)通過一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)美德故事教育學(xué)生怎樣做人。

2、結(jié)合自習(xí)課，師生通讀經(jīng)典

我們要求各班級(jí)在自習(xí)課和中午讀報(bào)課時(shí)間，組織學(xué)生積極誦讀經(jīng)典，并做好記錄，學(xué)校定期檢查。

3、利用讀書角，推廣經(jīng)典

結(jié)合圖書角工程，我們?yōu)槊總€(gè)班級(jí)配備了一定數(shù)量的經(jīng)典圖書，豐富了學(xué)生閱讀經(jīng)典的內(nèi)容，也拓展了學(xué)生閱讀面。

4、開設(shè)國(guó)學(xué)班，試驗(yàn)推廣經(jīng)典新路子

xx年下學(xué)期，我們?cè)诩议L(zhǎng)的支持下開設(shè)了國(guó)學(xué)班，選熱衷傳統(tǒng)文化的骨干教師擔(dān)任班主任，聘請(qǐng)熱心傳統(tǒng)文化的社會(huì)人士擔(dān)任課程指導(dǎo)老師。在這樣一個(gè)班級(jí)，我們積極倡導(dǎo)禮儀，注重學(xué)生德行養(yǎng)成，從一年級(jí)期開設(shè)書法課程，通過取得家長(zhǎng)配合，探索學(xué)生品行評(píng)價(jià)新機(jī)制。這個(gè)班級(jí)學(xué)生從一年級(jí)起開始誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《大學(xué)》等傳統(tǒng)經(jīng)典。

四、立于堅(jiān)持，成績(jī)斐然

多年來，我一直堅(jiān)持以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為己任，持續(xù)的開展經(jīng)典誦讀的推廣和研究工作，期間，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，得到了相關(guān)部門的認(rèn)可。我們學(xué)校的經(jīng)典教育先后通過《連云港網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！返让襟w報(bào)道，課題在贛榆縣教研室經(jīng)典誦讀課題立項(xiàng)。20xx年我們組織學(xué)生參加贛榆縣經(jīng)典誦讀比賽獲得二等獎(jiǎng)。目前，經(jīng)典誦讀已成為我校師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣，是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育的重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)，我們將繼續(xù)努力，把經(jīng)典誦讀活動(dòng)推向深入。

誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇10

根據(jù)學(xué)期初制定的活動(dòng)計(jì)劃，以及上學(xué)期存在的不足，結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，使硬筆書法社團(tuán)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。順利地完成了本學(xué)期的工作。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛，特別是學(xué)生的基本書寫能力和良好的書寫習(xí)慣得到了較好的教育，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生在獨(dú)立書寫能力和書寫習(xí)慣方面，以及在養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度方面都得到了一定的提高?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作一小結(jié)。

一、用心寫字、浸潤(rùn)心靈

本學(xué)期在社團(tuán)活動(dòng)中，雖然人員較少，只有十位孩子，但我根據(jù)他們的書寫能力差異進(jìn)行了科學(xué)合理的安排。盡量能讓所有的學(xué)員在有限的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)都有一定的收獲，避免活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)與不學(xué)一樣的情況，所以，在在學(xué)期初，我讓孩子們買了一本《一學(xué)就會(huì)》田英章的字貼，課中我給學(xué)員練習(xí)的內(nèi)容都作了講解，特別是難寫的字都進(jìn)行了示范，通過這種方式，學(xué)生能有效地利用一節(jié)課的時(shí)間，使自己的書寫能力得到一定的提升。

二、潛移默化、端正習(xí)慣

寫好字，最關(guān)鍵的不是大量的練習(xí)和教師的指導(dǎo)，應(yīng)該是學(xué)生一種良好的書寫習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們就能明顯地看到他的進(jìn)步。而沒有了這種習(xí)慣，可能就會(huì)在原地不斷踏步，甚至出現(xiàn)退步的趨勢(shì)。所以，本學(xué)期，我在知道學(xué)生活動(dòng)的時(shí)候，注重對(duì)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。比如：在寫字之前我們先練一練基本筆畫；落筆前先看一看例字的筆畫組成、間架結(jié)構(gòu)的安排；書寫完一遍后認(rèn)真仔細(xì)對(duì)照自己寫的字和例字之間的差距；能自我提出哪些不足點(diǎn)等等。一開始，這些方式對(duì)學(xué)生來說有一定的困難，有些學(xué)員甚至自己寫的字哪里不對(duì)也找不出，有些學(xué)員每次書寫沒有這種習(xí)慣，懶得去想、懶得去做。針對(duì)這些情況，我從簡(jiǎn)到難，慢慢引導(dǎo)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在指導(dǎo)活動(dòng)中漸漸滲透，讓學(xué)生慢慢適應(yīng)這種方式。一學(xué)期下來，大多數(shù)學(xué)員在書寫習(xí)慣方面得到了一定的提高，這對(duì)他們學(xué)習(xí)書法有著很大的輔助作用。

三、書法比賽、形式多樣

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，同學(xué)之間組織形式多樣的書法比賽，如分班比賽，或選派代表比賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容。這樣讓一些優(yōu)秀書法生展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。也給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一學(xué)期下來，我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)學(xué)生的可塑性很強(qiáng)。提高很快。想到一星期兩節(jié)課的活動(dòng)可能對(duì)書法的入門引領(lǐng)有一定的作用，倍感欣慰。但對(duì)個(gè)別書法特長(zhǎng)生的能力提升不是很明顯，需要更多的時(shí)間去輔導(dǎo)。所以，這里也希望更多的學(xué)員加入我們的硬筆書法社團(tuán)，從小打好基礎(chǔ)，使我校更具特色。

在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法興趣小組活動(dòng)工作推向一個(gè)更新的高度。

誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇11

小學(xué)經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

近期，我校小學(xué)部舉辦了一場(chǎng)別開生面的經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)。這是一項(xiàng)旨在培養(yǎng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品的興趣和能力的活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，學(xué)生們得以深入了解經(jīng)典文學(xué)作品，并通過朗讀、分享和討論的方式展示自己的理解和感悟。此次活動(dòng)的成功舉辦，不僅促進(jìn)了學(xué)生們的閱讀興趣和閱讀能力的提升，也進(jìn)一步增強(qiáng)了他們對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的認(rèn)知。

首先，在本次活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與到經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀中。為了備戰(zhàn)活動(dòng)，老師們提供了豐富多樣的經(jīng)典文學(xué)作品，在這些作品中涵蓋了不同風(fēng)格的文學(xué)作品，如莎士比亞的戲劇與歌劇、奧斯卡王爾德的童話故事、楊紅的散文以及白居易的唐詩(shī)等。學(xué)生們不僅能夠在朗讀中品味文字的優(yōu)美，也能夠在分享和討論中了解作者的思想和情感。通過這次活動(dòng)，學(xué)生們逐漸建立了對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的濃厚興趣，并且對(duì)不同風(fēng)格的文學(xué)作品有了更好的理解。而這種對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的深入了解，也有助于提升學(xué)生們的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。

其次，通過誦讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)生們也得以提升自己的朗讀表達(dá)能力。在每次社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生們輪流上臺(tái)展示自己所選擇的經(jīng)典文學(xué)作品。他們用自己的聲音和表情，將文字變成了生動(dòng)的畫面，讓人如臨其境。一些同學(xué)經(jīng)過多次的朗讀和練習(xí)，不僅在語(yǔ)言表達(dá)和自信心提升上有所突破，還更加細(xì)膩地傳達(dá)了作者的意境和感受。值得一提的是，通過這次活動(dòng)，一些原本膽怯的同學(xué)也漸漸敢于展示自己，敢于面對(duì)舞臺(tái)。在社團(tuán)活動(dòng)的過程中，老師們也通過評(píng)議和點(diǎn)評(píng)，給予了學(xué)生們積極的肯定和建設(shè)性的指導(dǎo)，幫助他們不斷提高朗讀表達(dá)的能力。

同時(shí)，這次活動(dòng)也給予了學(xué)生們更多的合作交流機(jī)會(huì)。在誦讀之余，學(xué)生們還積極參與到小組討論中。通過分享自己的理解和感受，學(xué)生們不僅能夠深化對(duì)文學(xué)作品的理解，還能夠從其他同學(xué)的闡述中開拓自己的視野。在小組討論中，老師們也能夠正確引導(dǎo)學(xué)生們的思考，并促使他們學(xué)會(huì)傾聽和尊重別人的觀點(diǎn)。這樣的合作交流不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的合作意識(shí)，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

綜上所述，這次小學(xué)經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)在學(xué)生們中產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。通過參與經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀，同學(xué)們的閱讀興趣和能力得到了極大的提升。通過朗讀和分享，同學(xué)們的表達(dá)能力和自信心也得到了增強(qiáng)。通過小組討論，同學(xué)們的合作意識(shí)和溝通能力也得到了培養(yǎng)。在這次活動(dòng)中，學(xué)生們用心去感受和傳遞經(jīng)典文學(xué)作品所蘊(yùn)含的思想和情感，他們明白，經(jīng)典文學(xué)作品不僅是奇妙的文字，更是一面鏡子，能夠反射人性的光芒。這次社團(tuán)活動(dòng)的成功舉辦，為學(xué)生們打開了一個(gè)廣闊的文學(xué)新世界，讓他們?cè)陂喿x經(jīng)典中感受到了生命之美，品味到了人文精神的博大和無窮。