六一主題主持稿

發(fā)布時間:2023-06-14 六一主題主持稿六一主持稿

六一主題主持稿。

俗話說，不打無準備之仗。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？下面是小編精心為你整理的“六一主題主持稿”，請繼續(xù)閱讀本文相關內容！

六一主題主持稿(篇1)

開幕禮贊：

女：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力

男：祖國的花朵，充滿著蓬勃的朝氣

合：讓我們進入美的享受洋

男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

女：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，

男：是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

女：我們代表×××學校的孩子們來向您們匯報，

男：我們正在奮發(fā)、努力!

女：××學校慶?！傲弧眹H兒童主題班會

合：現(xiàn)在開始!

結束禮贊：

女：媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，

男：在太陽的照耀下，露珠才會發(fā)出璀璨的光芒;

女：爸爸把我比做精致的小船，

男：在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪。

女：我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，

女：××學校慶?！傲弧眹H兒童節(jié)班會到此結束!祝大家

合：身體健康，萬事如意!

六一主題主持稿(篇2)

沐浴著和風細雨，我們即將迎來綠柳成蔭，花香四溢六月，這我們播種希望的季節(jié)。唱吧、跳吧!讓我們用動聽歌聲抒發(fā)心中對老師的無限熱愛;讓我們用美妙舞姿展現(xiàn)我們的良好藝術素質和精神風貌。

2、班主任：簡單介紹六一的來歷、世界各國的兒童節(jié)和祝詞。

3、班主任：演出現(xiàn)在開始，首先請(甲)代表全班同學講話。

4、(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

(乙)童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

(甲)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

(乙)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

6、(甲)詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，并且已經成為我們學校的特色活動。我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!

(乙)所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。

(1)(甲)首先請xx同學朗誦古詩(略)。

(2)(乙)詩歌朗誦――獻給快樂的同學們，即回顧往昔歲月，同時表達出無限的希望和高遠的理想。

7、欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》，表演的同學有……，伴舞的同學有……。

8、欣賞巧斗嘴兒，表演者xx同學和xx同學。n4507.cn

9、欣賞故事《好朋友》，表演者xx同學和xx同學。

10、珍惜時光。

11、主持詞結束語：

(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽。

(甲)在這個屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的老師們表示深深的感謝。

(合)共同描繪建國小學美麗的明天。

(乙)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結束。

六一主題主持稿(篇3)

尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：

我們即將迎來期盼已久的六一兒童節(jié)，為此我們充滿了喜悅與期待六月，我們在溫馨中沉醉;六月，我們在幸福中成長。快樂的六一兒童節(jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，即將翩然而至，(在此，我代表全體的少先隊員向關心支持我們成長的各位老師表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、默默支持我們的爸爸媽媽們表示最崇高的敬意!我是主持人，我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項：出旗(音樂放出旗曲)

1、國旗的掌握：國旗由六名護旗手掌握，兩名升旗手在前領隊。佩戴紅領巾和白手套。

2、掌握國旗的姿勢要求：后面兩名學生右手將旗桿于右肩，前面兩名學生將旗桿于右手伸直，左手放下，喊齊步走口令，開始行進。(音樂：出旗曲)

3、授國旗的姿勢要求：升旗手、護旗手行進于旗桿前0.5米處自行停下，升旗手向后轉成立正姿勢時，護旗手4人成對面立正姿勢，雙手將國旗進行對折，然后將國旗送交給升旗手。

4、升國旗要領：由兩名升旗手共同將國旗套在旗桿繩上并系緊，升國旗時，兩名升旗手應當立正面向國旗，在規(guī)定時間內，準時將國旗升至旗桿頂。

第二項：宣布光榮升旗手名單：

1、執(zhí)行本次升旗的升旗手是：年級班同學和同學。護旗手是：第三項：旗手宣誓：

我宣誓：我要按照升降國旗制度要求自己，認真履行旗手的職責!尊

敬國旗、愛護國旗，每天按時升降國旗。讓五星紅旗永遠高高飄揚!

第四項：升國旗

升國旗、唱國歌，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮，敬禮!(音樂：國歌)禮畢!

(國歌響起，全體師生面向國旗行隊禮和注目禮，目送國旗冉冉升起。

升旗手注意控制國旗上升的速度，國歌曲完，國旗剛好升到旗桿的頂端，全體師生目視國旗，立正站好。)

第五項：國旗下講話

有請年級班老師講話。大家歡迎!

第六項：旗手、護旗手歸隊

第七項國旗下宣誓

第八項：升旗儀式到此結束

請同學們以班為單位有序退場。

六一主題主持稿(篇4)

一：表彰優(yōu)秀生

男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

男：六月，是童年的搖籃;

女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

男：六月，有童年的沃土;

女：六月，有童年的太陽

男：五年級慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會(合)現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2009學年度班優(yōu)秀個人名單。

二：我們是光榮的少先隊員

女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望

男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的.理想 (請欣賞歌表演《我們是共產主義接班人》)

游戲：戴紅領巾比賽(一組選派一個代表，看誰戴得最快最好)

三：才藝大比拼

男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

：才藝大比拼(以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分)

四：感恩——回報——練就好體魄

男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗

女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂;

女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂;

男：讓我們一起說一聲：(合)謝謝

運動游戲：

(1)運球比賽：(二人夾球跑)

(2)團結向前：(二人綁腿跑)

(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

五：雛鷹展翅飛

男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情

男：同學們，伙伴們

女：讓我們唱起生日歌

男：慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)

音樂聲起(生日歌)

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國的未來

合：讓我們，去迎接新世紀的曙光!

男：五年級慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)到此結束

六一主題主持稿(篇5)

A、B、C：四（3）中隊“六一”兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開始！

A：首先，我們來玩?zhèn)€“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。

B：游戲規(guī)則由我們班的才藝之星——沈逸飛來為我們介紹。

C：大家聽仔細了，請每組派1位同學上來玩，每個同學問5道題目。

B：我來接著說，比如說，木魚不是魚，但是要舉YES牌，桃樹是樹，但要舉NO牌……

C：接下來，我們給大家玩的是“默契”游戲，每組選一名同學，這位同學還要選一名知心朋友，然后，我們會問這兩個同學10個問題。那兩位同學回答一致的問題最多，那么他們就是“最佳默契組合”。

一共有8個同學參加，每個人都有一條“小尾巴”，互相抓“尾巴”，誰被抓到“尾巴”就下場，最后，“尾巴”抓到最多的同學為最后贏家。

B：下面有請我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》，掌聲有請。

C：大家一定很想聽一下胡思源朗誦吧！下面，我們就有請他來為我們朗誦一首詩。

B：最近我們學了一篇課文《將相和》，接下來，我們就請幾位同學為大家表演一下！

A：我們玩過很多游戲，但你們肯定沒有玩過廣告游戲吧，接下來，我們就玩一下。我們準備了兩張紙，上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個廣告的廣告詞，我們會分別請兩位同學來表演，他們抽到什么就表演什么，他們可以請幾位搭檔和他們一起表演。

七、主持人宣布活動結束。

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主題隊會主持稿

俗話說，磨刀不誤砍柴工。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？小編花時間特意編輯了主題隊會主持稿，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

主題隊會主持稿篇1

一、活動目的：

1、使學生明白讀書的重要意義。

2、使學生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學生讀書的熱情。

4、展示讀書成果，提高學生讀書的自覺性，讓學生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習慣

甲：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像生活沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

乙：書，能給人知識;書，能凈化心靈;書，培育了一代又一代人。書籍已經成了我們生活中不可缺少的一部分。下面，我宣布五年級“我讀書我快樂”主題隊會匯報表演現(xiàn)在開始!

乙：源遠流長的蒙學教材，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

甲：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道以什么為恥。

乙：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得以什么為榮!請聽快板——《三字經》《弟子規(guī)》

甲：源遠流長的古典詩文，筑就了經久不衰的民族瑰寶。

乙：我們走進古詩文，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

甲：我們走進古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁。請聽一二小隊給大家?guī)淼墓旁娐?lián)誦。

乙：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請來給大家講講名人讀書的故事吧!

乙：感謝以上三位同學的精彩展示。其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!那就是“開卷有益”!

甲：世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢?請第三小隊來給我們作一個匯報吧!

乙：聽了這么多，我明白了，“好書”的標準是思想性好，知識性強，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅決遠離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書，以免受到毒害。

甲：是啊，好書才是我們真正的朋友?？磥?，適合我們讀的好書還真不少呢!

乙：成長路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健!

甲：成長路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂和幸福!

乙：書讀得多了，可以提高我們的表達能力，寫作能力。你看，這一篇篇優(yōu)美的作文，不就出自同學們之手嗎?

甲：在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東，

乙：同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。

甲：一代偉人——毛澤東。從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。

乙：從您的詩句中，我們領略您博大的胸襟，偉人的情懷。請聽毛澤東詩詞聯(lián)誦。

甲：高天上一輪明月，閱盡了，古今變遷，人世紛擾，悲歡離合。

乙：無論是滿月的明媚、半月的迷離, 還是高月的皎潔、落月的纏綿。

甲：都在讓我們飛越時空,去聆聽同一輪明月下千年的故事.

乙：去尋覓同一輪明月下美麗的傳說。有請全體同學誦讀《水調歌頭明月幾時》

合：享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!

活動儀式(結束):

2、我們有請輔導員為我們講話!

班主任總結活動：

主題隊會主持稿篇2

女：今天我們歡聚一堂，計劃自己的未來，樹立人生理想，今天我們心潮澎湃，暢想中國之夢，抒發(fā)報國情懷。

合：我們大家有一個共同的夢，東風路小學書香中隊“中國夢我的夢”主題隊會現(xiàn)在開始。

男：在參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現(xiàn)場時指出，實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。

女：在中華民族偉大復興的背后，是千年的回響、百年的渴望。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿。走過“雄關漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄?！钡慕裉欤爸袊鴫簟闭敢敶袊蛑伴L風破浪會有時”的明天邁進。男：有人類生活的地方，就有夢想飛翔，夢想決定著人們奮發(fā)努力的方向。女：當天安門前鮮艷的五星紅旗冉冉升起，血紅的旗幟提醒我們勿忘國恥，發(fā)憤圖強。

女：當看到氣勢恢宏的上海世博會時;當看到天安門威武的海陸軍三軍時; 男：當中國建成了最長的跨海大橋，最快的高速鐵路，海拔最高的鐵路線，最大的水壩，當奧運的圣火在北京上空點燃時

女：聽完了詩歌，下面，我們就來聽聽同學們的夢想是什么。

男：我們每個學生都有遠大的理想，有的同學長大后要成為一名光榮的人民教師，有的同學要成為醫(yī)生，有的要成為人民警察，而有的同學只想做個普普通通的快樂的人??

女：其實理想不分好壞，只要是為了祖國的振興，為人民造福，為了社會的進步，那就是個偉大的理想!

男：真叫人熱血沸騰，每個人都有自己的理想，就連那小小的蝸牛都有自己的理想，請欣賞勵志短片《蝸?！?/p>

男：小小的蝸牛背著重重的殼去實現(xiàn)自己的夢想，它可真了不起，我們也要向它學習，從小樹立遠大的理想并努力去實現(xiàn)它。

女：夢想就是對未來的向往和憧憬。有了遠大的理想，就有了明確的奮斗目標。男：請聽夢想小故事《茅以升立志造橋》，演講者：趙涵穎

女：你曾說，夢想如珍珠，一顆綴著一顆，珠光璀璨;

男：我曾說，夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進取的心。

女：你曾說，因為夢想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老;

男：我曾說，因為青春定居在生命之樹的心里，所以我們才夢想環(huán)繞。

女：夢想!青春! 夢想，揚帆起航吧!請欣賞合唱《夢想起航》 (全體起立)

女：(請坐)是啊!古今多少人，他們都有夢，所以一直不斷地努力著，奮進著!那么同學們要實現(xiàn)自己的夢想，我們應該怎樣做呢?

男：同學們說的真棒，好好學習，努力讀書。我們敬愛的周曾經說過：為中華之崛起而讀書。

女：人的智慧和力量從哪里來?從學習中來。正如指出的，學習是文明傳承之途，是人生成長之梯，是國家興盛之要。

合：同學們讀書吧!讓濃濃的書香飄逸在我們的校園，讓我們更加自信、更加充實!

敢于拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;

超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。

男：(請坐)我的夢，中國夢!相信我們少年的夢，就是祖國的未來。

女：讓我們?yōu)榱俗鎳母臃睒s、人民的更加幸福去實現(xiàn)夢想吧。

退旗，敬禮。

合：書香中隊“中國夢，我的夢”主題隊會到此結束!謝謝大家!

主題隊會主持稿篇3

高、李：現(xiàn)在我宣布二年級二班《尋訪大師的童年》主題隊會現(xiàn)在開始。

吳：同學們，你們一定知道許多的名人，我們先來猜猜他是誰？

（提醒補充）：他是英國科學家，蘋果從他頭上落下，他就有了偉大的發(fā)現(xiàn)。

高：3、他是中國科學院院士，他被稱為中國的“火箭之父”

羅：4、他一生有1000多項發(fā)明，他的一項發(fā)明給世界帶來了光明，他是發(fā)明大王誰？（愛迪生）。補充：愛迪生發(fā)明了電燈。

李：愛迪生在小時候就總愛問為什么？請聽李卓優(yōu)給大家講的.《愛迪生的故事》

羅：讓我們走進愛迪生的童年，看看在他六歲時，發(fā)生過什么有趣的故事。請看小品《愛迪生孵蛋》。表演者：李湘文高天宇

吳：愛迪生孵蛋雖然可笑，但我們看到名人小時候是那么愛鉆研。

羅：是呀！愛動腦、愛鉆研、肯實踐是多么可貴的品質。

李：同學們，讓我們繼續(xù)走進名人。請聽錢煖渏帶來的故事《愛因斯坦的故事》。

高：同學們，現(xiàn)在我們來個名人名言大比拼，你知道哪些名人名言？

吳：我們現(xiàn)在進行一場名人名言小組接力賽。以小組為單位一個接一個一條名言。同學們你們準備好了嗎？

吳：名人的故事，名人名言帶給我們的思考，只有不斷學習才能有所收獲。

羅：對呀！說不定我們班同學在不久將來也會出現(xiàn)許多名人呢！

李：我們接著來聽聽盧昱儒帶來的故事《霍金的故事》。

高：霍金小時候并不出色，甚至招人嘲笑，但他肯鉆研，愛動腦，雖然身殘志堅取得了偉大的成就。

魯班是怎樣發(fā)明鋸子的？我們來聽胡敏帶來的故事《魯班和鋸子》。大家歡迎！

齊：現(xiàn)在我宣布二年二班“尋訪大師的童年”主題隊會到此結束。

主題隊會主持稿篇4

1.學生搜集名人讀書故事、讀書名言等相關資料;

2.選拔小主持;

3. 制作媒體。

女：在這春光明媚的日子里，我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動。今天，我們在這里舉行“快樂讀書節(jié)”的讀書節(jié)主題班會，共同感受閱讀帶給我們的快樂。

男：書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是我們重要的學習方式。自從讀書節(jié)活動開展以來，同學們都能積極參與，制定讀書計劃、推薦好書、制作讀書小報、書簽等等，豐富多彩的活動不僅展示了不少同學的才藝，也給我們的學習生活帶來了許多樂趣。

女：好!現(xiàn)在我們就進入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節(jié)。(PPT出示游戲要求)

(規(guī)則：每小隊派1~2名隊員上臺, 表演一個寓言故事。其它小隊的隊員猜寓言故事的名稱。猜對的小隊可獎一顆星。表演生動的小隊也可獎一顆星。)

男：我們班的同學都很聰明，一下子就能猜出寓言的名字，看來平時讀書都很認真。

女：是啊，書讀得越多才能懂得更多!古今中外，有不少名人都是愛讀書之人，他們與書之間發(fā)生了不少故事。下面，我們就請幾位同學上來講講他所知道的關于名人讀書的小故事。(PPT出示)

(伍姿《魯迅嚼辣椒驅寒》、鄭康《司馬遷忍辱著書》、

男：聽了名人讀書的故事，同學們一定很有感受吧。誰來談談自己的感受?

女：名人讀書、愛書之心切的故事的確令人感動，值得我們學習!其實，在我們身邊也有這樣愛讀書的同學。下面有請范文馨同學上臺介紹下自己的讀書故事。(范文馨《我與書的故事》)

男：楊巖同學的讀書故事很精彩，下次把你讀過的好書多推薦幾本給大家吧?(范文馨：沒問題，好書大家分享嘛!)

女：說到好書推薦，一定有不少同學想把自己看過的好書推薦給大家吧。

男：同學們推薦的書真不錯啊!真想馬上能閱讀到啊!

女：一本本好書是人們智慧的源泉，一篇篇美文凈化我們的靈魂。

男：跟好書交朋友。好書，能帶我們暢游知識的海洋。

好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。

好書，能使你明辨是非，分清美丑。

好書，能給你指明生活的方向，教給你做人的道理。

好書，能讓你預知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。

好書是金鑰匙。

好書是我們生活中不可缺少的朋友。

好書是我們成長的“營養(yǎng)液“。

男：不少名人志士給我們留下了不少讀書立志的名言，相信同學們也收集了不少了。下面就請同學們互贈讀書名言。(PPT出示)

女：希望同學們能在共同的勉勵下，認真讀書，讀好書，與好書交朋友，長大成為有用之材。

輔導員講話：

通過這次主題班會，我看到了不少同學對書的喜愛，也看到不少同學懂得了讀書，讀一本好書的重要性。書是我們最好的朋友，能夠豐富我們的知識，開拓我們的眼界，我希望每個同學都能利用好時間，利用好班級的圖書角，多讀點好書，養(yǎng)成每天閱讀的好習慣，用知識豐富自己，能有更多的人成為“讀書小狀元”。

一本書，可以是一個故事，一段人生，一種精神。

一本好書，能帶你走進知識的殿堂，讓你在知識的海洋里盡情游弋;一本好書，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好書，能引領你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學們，一起來記住我們的讀書口號吧——我讀書，我快樂!

主題隊會主持稿篇5

甲：秋高氣爽，丹桂飄香。在這金秋時節(jié)，個個神采飛揚，書林一小的少先隊員們集合在隊旗下開展“創(chuàng)全國文明城市暨我是文明小主人”的中隊主題隊會展示活動，人人爭做文明禮貌人，展示書一少先隊員的風采。

乙：看！那燃燒的星星火炬，閃爍著智慧的光芒，給前進的少先隊員以力量。

甲：瞧！那光榮、鮮艷的'紅領巾，正在成為一代少年追求的時尚！

乙：聽！那莊嚴的呼號，像黎明的鐘聲，伴著少先隊員們茁壯成長。

甲：“時刻準備著，準備著，我們是共產主義接班人”

乙：現(xiàn)在我宣布，書林一小“創(chuàng)全國文明城市暨我是文明小主人”的中隊主題隊會展示活動正式開始。

甲：九月的昆明，到處翻滾著創(chuàng)文明城市的熱潮！九月的校園，到處洋溢著爭做文明禮貌人的激情！

甲：少先隊員們，來吧！讓我們在這火紅的九月一起為創(chuàng)建全國文明城市加油；

甲：一起為建設更加美好、更加和諧的新昆明而奮斗！

乙：用我們的勤勞、文明、智慧去描繪家鄉(xiāng)更加美好的明天！

輔導員、少先隊員、紅領巾小伙伴們，書林一小“創(chuàng)全國文明城市暨我是文明小主人”的中隊主題隊會展示活動到此圓滿結束，感謝大家的參與，請同學們有秩序地退場。

主題隊會主持稿篇6

甲：火紅的隊旗飄起來，乙：歡樂的歌兒唱起來。甲：我們在隊旗下成長進步，乙：感受著老師無比的關懷。甲：新一代的少先隊員，乙：沐浴著黨的陽光雨露，甲：學習科學文化知識，乙：傳承著先輩的高尚品德。

合：藍天、白云可以作證，高山、大?？梢宰髯C，火紅的隊旗可以作證，飄揚的紅領巾可以作證！

甲：今天，我們將以《紅領巾心向黨》為主題，以少先隊特有的儀式，展示少先隊員的風采。乙：讓我們進入今天隊會的第一部分——“講述故事《小蘿卜頭》”。（大家掌聲）

甲：太精彩了！聽完了這個故事，我明白，我們的美好生活是革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的。小蘿卜頭他太勇敢了、太機智了！我們應該向他學習。乙：他們的表演太棒了！

（2）、“紅領巾心向黨”——合唱《讓我們蕩起雙槳》甲：神州一派繁榮，祖國無限生機。

乙：彈指一揮間，我們的祖國走過了曲折，走過了坎坷，萬象更新。

甲：祖國歷經一千多年的風雨，終于迎來了翻天覆地的變化！這一切，都是因為有了中國共產黨的領導。

乙：我們在幸福溫暖的祖國懷抱中成長，我們的學習，我們的生活多么愉快，讓我們一起來歡唱！

甲：下面請聽中隊合唱《讓我們蕩起雙槳》。

（合唱《讓我們蕩起雙槳》）

追夢少年中隊“紅領巾心向黨”主題隊會文藝演出串詞時間如秋風，吹落一片歷史；歲月如溪水，在你跟前遠逝。今天，我們激情飛揚，縱情歌唱；今天，我們歌唱偉大祖國，偉大的黨。慶祝隊日，我們倍感驕傲；展示本領，我們無比自豪。十月，屬于你，十月，屬于我，十月，屬于我們每一位中華赤子。

十月，是我們中華人民共和國誕辰62周年的日子。十月，是我們中國少年先鋒隊建隊62周年的日子。今天，我們相聚在這里，享受建隊日的歡樂；今天，我們相聚在這里，一起用歌舞祝福祖國的明天；今天，我們相聚在這里，祝福偉大的祖國,偉大的黨！第一章唱紅歌

今天，我們踏歌而來.十月的歌，是勝利的歌，是令人振奮的歌。讓我們唱起心中的歌，為母親祝福。請欣賞《聽媽媽講那過去的故事》 …………

今天，我們踏歌而來，讓燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響，把頌歌獻給黨。請欣賞“紅歌大聯(lián)唱”

………… 第二章話隊史

當?shù)谝幻嫖逍羌t旗飄揚在天安門上空，英雄的中華少年也有了驕傲的名稱，鐮刀斧頭開創(chuàng)了共和國嶄新的黎明，星星火炬照亮了少先隊前進的征程！讓我們一起來回顧光榮的隊史。有情中學老師李老師為同學們講訴“中國少年先鋒隊隊史”知識?！?/p>

感謝李老師形象生動的講解！

第三章講故事

我們現(xiàn)在的生活條件很好，已經逐漸邁入小康社會。但是也許很少有人去深深思考我們今天的美好生活是誰為我們創(chuàng)造的呢？哪些人是值得我們永遠懷念的！

為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下呢？

革命先烈是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣、人民的驕傲，他們的精神光照千秋，永垂不朽，我們永遠都不會忘記他們用生命換來今天的幸福生活。歷史不會忘記他們！共和國不會忘記他們！我們更不會忘記他們！

今天我們有幸請到了革命老軍人李元鵬同學的爺爺，下面請同學們用熱烈的掌聲有請李爺爺為我們講訴革命故事： …………

李爺爺?shù)墓适伦屛覀兩钍軉⒌希哺庾R到身上肩負的重擔，讓我們大家再次用熱烈的掌聲感謝李爺爺！

同學們，讓我們繼承革命先烈的光榮革命傳統(tǒng)，用最好的成績向他們匯報。我們正處在風華正茂的年代，我們身上寄托著國家和民族的希望，黨和人民熱切期望我們樹立遠大理想，堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信念，珍惜美好時光。

勤奮學習文化科學知識，掌握報國本領，加強自身的思想道德建設，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，鍛煉強健體魄，努力成為社會有用之材，準備著為實現(xiàn)全面建設小康社會貢獻自己的智慧和力量。第四章展才藝

讓我們用琴聲，唱出對老一輩革命家的敬意，讓我們用朗誦，吟出我們心中崇高的理想。

請欣賞電子琴獨奏《七子之歌》《》《》小提琴獨奏《》

集體朗誦節(jié)目《我們是紅領巾》請準備。…………

結束語：

今天，每一位同學的歌聲與歡笑都是那么甜美和幸福！今天，每一位長輩的關懷和希望都是那么令人感動和難忘！看，追夢少年正在展翅飛翔。聽，新征程的進行曲正在奏響。我們是明天的雄鷹我們是祖國的未來

我們要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國大地有多么寬廣。

我們要奮勇向前，去知識的海洋里徜徉，領略什么是世界上最大的力量。

追夢少年中隊“紅領巾心向黨：主題隊會文藝演出節(jié)目到此結束。謝謝大家！

主題隊會主持稿篇7

A：同學們，你們知道今年的4月6日是什么節(jié)日嗎?

B：對，那天是我們一年一度的清明節(jié)，是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。

清明時節(jié)雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，

牧童遙指杏花村。

B：那么你知道清明節(jié)的來歷嗎?清明節(jié)的來歷和一個人有關，這個人就是介子推。下面有請石彥老師給我們說一說介子推的故事吧。

B：其實清明掃墓不光是紀念自己的祖先，在歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。

A: 為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,曾有多少革命先烈長眠于地下。

B: 歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

A春風送花表哀思,青松滴翠寄深情。

A:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

B:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。

A:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

B:只有在中國共產黨的領導下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

A:讓我們懷著一顆感恩的心,來為那些烈士們哀悼!

A：在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長城，與帝國主義侵略者進行著拼搏。

B：是他們不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國。

A：今天來參加我們主題隊會的還有我們學校的全體黨員老師。是他們率先接過了革命烈士手中的重擔，為了我們的美好生活遮風擋雨，敢為人先。

B:是他們在社會主義新時期建設的道路上披荊斬棘，銳意進取，為我們的幸福生活鋪平道路。

A:下面有請張校長帶領全體黨員宣誓，并為我們講講當年的故事。

A:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。

B:因為我們是21世紀希望的太陽,建設祖國,保衛(wèi)祖國的重擔即將落在我們身上。

A:我們能有今天的成長,離不開老師和家長精心的培養(yǎng),

A：請全體少先隊員起立，用屬于我們少年先鋒隊自己的歌來表達我們的心聲，唱出證明我們新一代已經成長的最強音。

A:我們心有大志,勇敢堅強 ,學習英雄追求真理的信念,

B:我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志,

A;我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣,

B:我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,

合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!

A:不會忘記,槍林彈雨中你們沖鋒陷陣,嚴刑拷打下你們赤膽忠誠。

B:不會忘記,巧入魔窟中你們沉著機警,饑寒交迫下你們笑對人生。

A:為了迎接新中國的黎明,你們高舉紅旗奮勇前進,

B:奉獻了歡樂、奉獻了光陰,奉獻了幸福、奉獻了生命,

合:你們是我們心中的豐碑,你們是共和國永遠不倒的長城!

主題隊會主持稿篇8

緬懷革命先烈主題班會主持詞

合：親愛的老師、同學們：大家好！緬懷革命先烈主題班會現(xiàn)在開始。甲：班會開始之前，我們先來觀看一組圖片。這些圖片你們印象最深刻的是什么？（請同學發(fā)言）

我們現(xiàn)在的生活條件很好，已經逐漸邁入小康社會。但是也許很少有人去深深思考,我們今天的美好生活是誰為我們創(chuàng)造的呢？乙：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下.甲：革命烈士是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣、人民的驕傲，他們的精神光照千秋，永垂不朽，我們永遠都不會忘記他們用生命換來今天的幸福生活。

合：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。詩歌朗誦《二小之歌》

乙：請同學說說你所知道的抗戰(zhàn)故事……（投影抗戰(zhàn)英雄的圖片）

甲：先烈們不朽的英靈，讓我們深受啟迪，也更意識到身上肩負的重擔，我們聽一聽同學們的心聲吧！……同學們發(fā)言

乙：同學們，讓我們繼承革命先烈的光榮革命傳統(tǒng)，用最好的成績向他們匯報。讓我們唱起這首歌《我們是共產主義接班人》，我們正處在風華正茂的年代，我們身上寄托著國家和民族的希望，黨和人民熱切期望我們樹立遠大理想，堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信念，珍惜美好時光。

合：同學們，讓我們永遠記住這節(jié)班會，記住那些為我們的幸福生活而艱苦奮斗付出生命的先烈們。他們是我們民族永遠的豐碑！本隊會到此結束。

主持稿示例: 六一兒童節(jié)活動主持稿(篇一)

我們常說，機會是留給有準備的人。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料主要是指生活學習工作中需要的材料。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。那么，關于幼師資料你了解哪些內容呢？下面是小編幫大家編輯的《主持稿示例: 六一兒童節(jié)活動主持稿(篇一)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

甲：夏日的陽光，燦爛而熱烈；夏日的微風，颯爽而清涼。陽光下，雛鷹展翅，志存高遠！

乙：校園里，香樟吐翠，翠蓋如傘；仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏！甲：感謝關懷我們的各界領導！感謝培育我們的辛勤園?。「兄x養(yǎng)育我們、為我們操心勞力的家長！感謝給我們幫助、與我們共同成長的親密伙伴！

（合）讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂的童心，歡——慶——六——一！

舞蹈《xx》

花兒謝了，有再開的時候；燕子飛了，有再來的時候；太陽下山了，有再升起的時候，我們的歡樂定格在此時，永不消失，永不日落。請欣賞舞蹈《xx》

舞蹈《xx》

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風吹過，送來縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。請欣賞舞蹈《xx》。

六一兒童節(jié)主持稿

經驗告訴我們，成功是留給有準備的人。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？小編特意收集和整理了六一兒童節(jié)主持稿，希望能幫助到你，請收藏。

六一兒童節(jié)是全國性的節(jié)日，是我們中國的孩子們非常喜歡的一天。它預示著孩子們的快樂、健康和成長。一個精心設計的六一兒童節(jié)能夠給孩子們留下難忘的記憶，也能讓他們在歡笑和游戲中找到成長的機會。這就要求主持人充分準備，使節(jié)日氛圍感染到在場所有的孩子和家長。

首先，主持人要準確估算場面和時間，準備好該做的介紹和表演。主持人要采用輕松愉快、豐富充實的語言風格，讓孩子們更容易理解和接受。主持人應該對每個活動都有充分的準備。比如，通過了解各個參與游戲的子龍蝦的年齡分布和能力水平，以確保所有的孩子都能享受到游戲和樂趣。

其次，主持人需要與場內觀眾建立信任感和親近感。主持人應該多次引用觀眾興趣所在的話題，并盡可能多地與孩子們相互交流。消除孩子對活動的擔憂和不安，讓他們感受到在這個讓他們快樂的特別日子里，他們是最重要、最受歡迎的。主持人可以編寫關于孩子們的表演和活動的故事，讓他們更容易理解和接受，并通過向孩子提問和禮物來鼓勵他們參與活動。

最后，主持人應該更加優(yōu)美和有說服力地展現(xiàn)出社區(qū)的團結和力量。主持人應該向家長們提供娛樂，包括音樂和游戲，并吸引他們回到孩子的身邊，與孩子一起參與到活動中來。主持人還可以邀請一些社區(qū)之間的合作伙伴，以及當?shù)厮囆g家和其他專業(yè)人士，在活動現(xiàn)場為孩子們表演，為孩子們提供新的體驗和學習機會。

對于一個成功的六一兒童節(jié)來說，主持人是必不可少的角色。他們要為所有的孩子和家長們創(chuàng)造一個愉快、溫馨、充滿樂趣的氛圍，鼓勵孩子們開心地成長。通過以上的準備以及與現(xiàn)場觀眾的互動，主持人可以創(chuàng)造出一個獨特的盛宴，讓孩子們在學習中、游戲中找到成長和成就的機會。

課題開題主持稿

居安思危，思則有備，有備無患。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料的定義范圍較大，可指代生產資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下是小編為大家收集的“課題開題主持稿”歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

課題開題主持稿【篇1】

五月，鮮花盛開，五月，青春涌動，五月，激情飛揚。今天，我們很高興，很激動，因為涪陵區(qū)葉xx小學語文名師工作室區(qū)教育科學規(guī)劃20xx年度第二批課題《指向運用的閱讀課實踐研究》開題會即將正式開始了，這是我們工作室的一件大事、喜事。今天，我們有幸邀請到了涪陵區(qū)教科所的領導和專家們的蒞臨指導。他們是：涪陵區(qū)教科所石xx所長、涪陵區(qū)教科所葉xx副所長、區(qū)規(guī)劃辦的秦xx老師、劉xx老師、王xx老師。

現(xiàn)在我宣布涪陵區(qū)葉xx名師工作室區(qū)教育科學規(guī)劃20xx年度第二批課題《指向運用的閱讀課實踐研究》開題儀式正式開始：

會議第一項：有請涪陵區(qū)教科所石xx所長宣讀課題立項批文。

當前，語用教學成為了全國語文專家和語文教師的重要課題，但什么是語用，在語文教學實踐中，教什么？怎么教？教得怎么樣？對我們工作室的老師們來說，是挑戰(zhàn)，也是重要的研究機遇。

會議第三項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎涪陵區(qū)教科所（石xx、葉xx 、秦xx、王xx、劉xx、）作重要指導。

非常感謝對我們工作室的表揚和鼓勵，感謝分享了他對我們課題的思考。您的意見很寶貴，我們會采納的。我建議，讓我們用掌聲再次對的指導表示感謝！

今天的.開題儀式讓我們受益匪淺，專家的指導使我們明晰了課題研究的思路，領導的要求讓我們倍感肩上的責任任重道遠。相信，有領導的支持，專家的引領，有全體工作室老師的努力，我們課題研究工作一定會取得豐碩的成果，取得成功！

讓我們用掌聲再次對領導、專家的不吝賜教表示深深的謝意！謝謝！謝謝你們！老師們，教師騰飛的雙翼，一是教學，二是科研。科研是一件充滿挑戰(zhàn)，令人幸福的事情，很高興，一路有專家引領，一路有志同道合者的同行。讓我們一起奔跑在指向運用的閱讀課實踐研究中吧！涪陵區(qū)葉xx名師工作室區(qū)教育科學規(guī)劃20xx年度第二批課題《指向運用的閱讀課實踐研究》開題儀式到此結束。謝謝大家！

課題開題主持稿【篇2】

各位領導、各位老師、同學們：

大家好！今天，我們在這里隆重舉行青島市“十二五”規(guī)劃課題——“促進學生素質發(fā)展的評價改革研究”的開題儀式。這是我校教育教學工作的一件大事。參加今天開題儀式的有XX小學師生及各學區(qū)教導主任，讓我們倍感鼓舞的是：市教體局趙主任和陳老師百忙之中前來出席我們的開題儀式，并對課題研究工作進行指導。我提議，讓我們以熱烈的掌聲對市教體局領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

領導、老師們，XX小學是山東省規(guī)范化學校、省藝術教育示范校、青島市課外文體活動示范校。多年來，我們始終走科研興校之路，牢固樹立“全面發(fā)展求特色科研興校創(chuàng)一流”的辦學目標。充分發(fā)揮教科研的引領作用，加強對教科研工作的規(guī)劃、管理、指導，逐步完善了學校教科研網絡，形成了具有實效性的教科研工作流程。同時，在市教科所的關心與支持下，在全體老師的共同努力下，我校承擔了“農村小學對中華傳統(tǒng)美德教育的可操作性研究”等多項國家級和市級的課題研究，并先后順利結題，真正起到了墻內開花墻外香的效果。

教而不研則淺，研而不教則空。課題研究的“參與”、“介入”才會不斷改變教學的行為、狀態(tài)、習慣，不斷提升教師的品質、水平、境界。我校“促進學生素質發(fā)展的評價改革”的課題研究，意義重大，不僅可以進一步提高教師的科研水平，提高學生的整體素質，同時還將為小學生素質發(fā)展的評價改革提供全新的理論依據和操作規(guī)則。也正因為如此，我校的很多老師都主動報名參加本課題研究，作為課題組總負責人，我會和老師們一起，齊心協(xié)力，腳踏實地，不畏艱難，開拓創(chuàng)新，在課題研究中取得優(yōu)秀的成果。

為了搞好本課題研究，學校制定了詳細的《課題管理細則》，力爭做好一二三四，即“圍繞一個中心”，課題研究要緊緊圍繞課堂教學這一中心，努力提高課堂評價的實效性?！懊闇蕛蓚€目標”，即提升自己與影響他人?！皥猿秩齻€原則”，一是實效性原則，二是系統(tǒng)性原則，三是創(chuàng)新性原則?！安捎盟姆N方法”，即調查法，行動研究法，個案分析法，案例研究法。

另外，我校將在時間、經費、人力、物力等方面給課題組大力的支持。保證課題經費?？顚Ｓ茫槐ＷC課題主要成員按時參加上級部門組織的有關培訓活動；單獨組建課題檔案和資料庫，便于研究的有效組織和深入開展。同時，我也希望大家把課題研究做得更規(guī)范，明確課題的突破點和主攻方向，做好設計、實施、論證、總結、反思等工作。

老師們，同學們，讓我們齊心協(xié)力，在市教科所領導的指導下，始終把教育和科研結合起來，用課題研究提升我們的教育境界，用課題研究引領指導我們的教育實踐，不斷創(chuàng)新，勇于進取，開創(chuàng)出具有XX小學特色的學生素質發(fā)展的評價改革新局面。

最后，預祝課題研究取得圓滿成功！

課題開題主持稿【篇3】

今天，我們欣喜地迎來了xx鎮(zhèn)XX年市級小課題《農村初中課堂教學中課程資源拓展的實踐研究》開題儀式。讓我們用熱烈的掌聲感謝李xx書記的光臨！

第一項，請李xx書記宣讀《課題立項通知》。有請李書記。

謝謝！

第二項，請課題研究小組成員，xx九年制學校主任唐xx陳述申請立項選題緣由及研究設想。

感謝唐主任的立項申請陳述。

從今起天，我們踏上了課題研究的新征程；從今天開始，我們將進行為期一年的探索。

第五項，請李書記對課題研究進行指導，請不吝賜教！

謝謝李書記的指導！書記對我們提出的建議和鼓勵，令我們歡欣鼓舞。的確，今天的課題研究離不開領導的關心支持，領導的關心支持是我們課題研究的動力，相信各位同仁的教育教學技能一定會因課題的持續(xù)開展而不斷提升。尊敬的課題組成員，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝李書記的建議和指導！

通過交流討論，讓我們明晰了課題研究的思路，領導的要求讓我們感受到肩上的責任任重而道遠。我希望各位和我一起并肩努力，力爭課題圓滿結題！

第六項，請課題組成員唐xx對持續(xù)開展課題研究活動的下一步設想講話

xx鎮(zhèn)XX年市級小課題《農村初中課堂教學中課程資源拓展的實踐研究》開題儀式到此結束！

課題開題主持稿【篇4】

各位老師:

上午好!我叫xxx，是xxx級xxx本科班的學生，我的論文題目是《xxx高校電子競技專業(yè)可行性發(fā)展及出路》。論文是在xxx導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。

作為中國西南部的經濟和文化中心，近年來電子競技產業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，其中當?shù)卣畬﹄娮痈偧家恢背种С謶B(tài)度，這也讓xxx在電子競技領域的發(fā)展?jié)u漸優(yōu)先于其它省會城市。但這畢竟不能代表電子競技運動得到了與其他傳統(tǒng)體育運動同樣的待遇，以現(xiàn)在的電子競技無序混亂的發(fā)展，無法發(fā)揮其最大的市場效應。

大量的有關統(tǒng)計表明：95%的電子競技游戲愛好者的年齡在16~25歲之間，大學在讀的比例又為60%以上?？梢钥闯觯娮痈偧歼\動發(fā)展的根源是高校生的廣泛群眾基礎。而xxx高校對于電子競技運動的發(fā)展仍舊持可有可無的態(tài)度，甚至因傳統(tǒng)的舊思想阻礙電子競技運動的發(fā)展，使電子競技運動止步不前。

論文的設計目的就是通過對電子競技運動概念的初步了解，以及xxx高校電子競技運動的發(fā)展情況而得出成都高校開展電子競技專業(yè)的可行性，并分析結果得出電子競技運動在xxx的發(fā)展出路。

其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。

論文主要分成三個部分.

第一部分是調查了目前成都高校電子競技運動的發(fā)展情況。這部分主要通過一系列的調查結果得出了成都高校電子競技運動發(fā)展情況不是很理想，主要表現(xiàn)為：

1、發(fā)展依舊無序而遲緩；

2、缺乏職業(yè)的電子競技運動選手；

第二部分是通過得出的結論以及閱讀大量的文獻資料進行分析。這部分主要分析電子競技運動的發(fā)展前景，采用文獻資料法，邏輯分析法對xxx高校電子競技運動……

第二部分是xxx

最后，我想談談這篇論文和系統(tǒng)存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。

謝謝!

課題開題主持稿【篇5】

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！為了保持會場的秩序，請大家把手機調至飛行模式或靜音狀態(tài)。同時請課題組成員、學校老師認真做好筆記。

各位領導、各位老師，在這春光明媚、萬物復蘇的美好季節(jié)里，我們隆重召開貴州省教育科研規(guī)劃重點課題《素質教育觀下初中校園文化建設的實踐研究》開題報告會，這是我們學校教育科研工作中的一件大喜事。

今天，我們有幸邀請到了市教育局和教科所領導及專家、縣政府有關領導、縣教育局領導參加我們此次報告會。讓我們掌聲歡迎。現(xiàn)在我為大家隆重介紹我們此次活動的來賓，他們是：

各位領導和專家能親臨我們的開題報告會，這是對我們學校課題研究工作的信任和支持，也是對學校課題組成員的鼓勵和鞭策，為此，讓我們再次以熱烈的'掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

今天的會議議程是：

一、安順市教科所冉黔鳴所長宣讀課題立項書

二、課題負責人葉正鼎解讀開題報告

三、專家對該課題進行指導

四、有關領導講話

下面根據此次會議議程逐項進行

會議進行第一項：

有請安順市教科所冉黔鳴所長宣讀課題立項書，掌聲歡迎。

下面會議進行第二項：

請我校課題項目負責人葉正鼎解讀開題報告。

會議進行第三項：

掌聲有請市課題組專家對課題研究可行性進行指導。

會議進行第四項：

請對我校的課題研究作講話、指導。

開題報告會結束（主持人總結）

課題開題主持稿【篇6】

今天，我們在青州六中隆重舉行國家重點課題“面向新課程的農村高中教師專業(yè)發(fā)展模式與效益研究”開題儀式。

出席今天開題儀式的專家和領導有：中央教科所專家韓立福博士、中央教科所專家梁博文老師，青州市教育局副夏永軍同志，青州市教研室王浩泉同導，青州六長崔仕友同志。讓我們再次以熱烈的掌聲，向蒞臨開題儀式的各位專家和領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

開題儀式正式開始。

首先請中央教科所專家韓立福教授宣讀課題立項證書，大家歡迎！

下面請青州市教育局副夏永軍同志致賀詞。大家歡迎！

下面請課題主持人、青州六長崔仕友同志講話，大家歡迎！

同志們，今天的開題儀式雖然短暫，但意義深遠，我校一定會以此為契機，不斷深化教育教學改革，努力加快教師專業(yè)成長步伐，勤奮鉆研，扎實工作，在教育專家的引領和指導下，在各級領導的支持和關懷下，課題研究一定能夠結出累累的碩果，青州六中的明天一定會更加美好！

開題儀式到此結束！謝謝大家！

下面進行第二段專家報告。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎韓教授作精彩報告。

一、宣布課題開題。

迎著明媚的春光，帶著春天的夢想，我們欣喜地迎來了白云路小學/湖北省教育科學“十一五”規(guī)劃專項資助重點課題《信息技術環(huán)境下新型教師校本研訓研究》開題儀式。首先向大家隆重介紹蒞臨本次會議的各位領導和專家，他們是：湖北省中小學教師繼續(xù)教育中心、湖北省教師資格認定中心主任、湖北省教師教育學會秘書長、研究員王祖琴同志，荊門市教育科學研究所、所長、研究員、素質教育論壇主編、讀寫算雜志社社長周宏同志，荊門市教育科學研究所副所長、特級教師左昌倫同志，東寶區(qū)教育局副喻章津同志，東寶區(qū)教育科學研究室主任朱昌寶同志，東寶區(qū)教育科學研究室全小蘭同志。讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領導的光臨！

二、會議第二項，課題研究小組組長熊曉峰致辭，有請熊校長。

三、會議第三項，請荊門市教科所周宏所長宣讀課題立項通知書，有請周所長。

四、謝謝周所長，下面進行會議第四項，課題研究小組副組長李鳳麗作開題報告，有請李校長。

五、會議第五項，請與會專家、領導為部分課題組成員代表頒發(fā)聘書，請下列教師代表上臺領取聘書：杜春麗、郭楓、廖文軍、徐大梅、周敏、范蓉、周業(yè)梅、張廷亭、楊濤、劉金艷，請在前臺就座的領導為我們頒發(fā)聘書。

謝謝各位領導、專家，這真是令人難忘的一瞬間，請攝影師為我們老師拍下與專家近距離接觸的珍貴的一幕！謝謝！

六、大會第六項，有關專家、領導作課題研究可行性論證，對課題研究進行指導，請各位專家不吝賜教！

1、東寶區(qū)教研室全曉蘭講話。

謝謝全，全從課題研究意義等方面為我們作出了指導，并提出了很好的建議，謝謝！

2、東寶區(qū)教育局喻章津副講話。

謝謝喻的'指導！喻從開展課題的必要性、課題研究的四個側重面、課題研究的前景幾個方面為我們作出了指導，并對老師們進行了鼓勵。的確，領導的關心支持、專家的指導是我們課題研究的動力，相信有了領導的支持和專家的指導，我們教師的素質一定會因課題的持續(xù)開展而不斷提升。再次謝謝喻！

3、荊門市教科所周宏所長講話。（講到建議教育局加大對學校的投入，教育局支持一點、學校投入一點、教師自己出一點為教師配備電腦時，全場響起熱烈而持久的掌聲。）

課題開題主持稿【篇7】

2015開題報告答辯開場白

開題報告答辯開場白

（一）各位老師、同學大家好！

我來自藝術學院平面設計系06級6班，我叫趙洋，我的論文題目是《淺談標志設計的品牌意識》，本篇論文是在鄧麗老師的指導下完成的，范文之開題報告：我的論文答辯開場白。在此，我十分感謝她長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴時間來參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯。開題報告答辯開場白

（二）三位老師，上午好：

很感謝三位老師能在今天對我的論文進行審查并提出意見。我的論文題目是旅游合同免責條款及其問題調查研究。之所以確定這個題目，是因為我在中國旅游研究院的網頁上，()看到了20**年第一季度全國游客滿意度調查研究報告成果，在這篇調研報告成果中，游客尤其是散客，不滿意以及投訴的重點，在于對旅游合同的履行和旅游合同免責條款的不認同。