描寫老師的句子

描寫老師的句子200句。

她的耐心是無窮無盡的，她總是不辭勞苦地幫助那些有困難的學(xué)生。這種精神值得我們在社交場合中效仿，也應(yīng)在簡單的生活中發(fā)揚(yáng)光大。無論遇到什么困難，只要我們心懷善意、不屈不撓，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。

描寫老師的句子(1--20條)

1、老師充分做好準(zhǔn)備，有條理，確保每節(jié)課程都是有效和高效的。

2、The teacher was patient and supportive, always available to help students who needed extra attention.

3、老師教育學(xué)生不僅關(guān)注知識的傳授，更注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

4、老師像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路途。

5、老師言傳身教，傳授我們奉獻(xiàn)、友愛、尊重和感恩的精神。

6、李小姐三十出頭，很漂亮。她燙發(fā)很長，卷曲的頭發(fā)隨風(fēng)飄動。一雙大大的眼睛總是在微笑，不管什么時候，不管她是對誰微笑。

7、老師開設(shè)課外活動，擴(kuò)大了我們的知識面，培養(yǎng)了多元化的興趣愛好。

8、老師懂得以身作則，注重自己言行的修養(yǎng)和規(guī)范，成為學(xué)生的好榜樣。

9、老師在工作中常常付出很多，但始終如一地支持我們。

10、He was reflective and introspective, continuously evaluating his own teaching and seeking feedback from others.

11、老師是我們成長中的傳道人，讓我們掌握人生的智慧和技能。

12、He was strict but approachable, maintaining order while still encouraging student participation.

13、我行既集，蓋云歸哉。

14、老師知道什么時候放棄，什么時候進(jìn)攻，他們做得非常好。

15、無論多么難的任務(wù)，老師總是能夠耐心指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)生思考和解決。

16、老師很支持和鼓勵，提供反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)步。

17、肅肅謝功，召伯營之，

18、老師主動關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活、心理和健康，為學(xué)生提供全方位的幫助和支持。

19、孜孜不倦：意思是指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

20、老師從未忘記自己的職責(zé)，持續(xù)不斷地盡力著。

描寫老師的句子(21--40條)

21、老師是我們成長中的榜樣，讓我們在他的帶領(lǐng)下走向更加輝煌的明天。

22、Her knowledge and expertise were evident in the depth and breadth of her lessons.

23、Her dedication to her students was unmatched, going above and beyond to help them succeed.

24、The teacher stood at the front of the classroom, his gaze steady and firm.

25、他非常自律和專注，設(shè)定高期望，推動他的學(xué)生超越自己。

26、老師，校園里有這你的驕傲和光榮，在你嘔心瀝血的澆灌下，我們茁壯成長，那是一篇明亮的希望啊。

27、他總是教我們不僅關(guān)注課本知識，更要有拓寬視野、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的意識。

28、老師的微笑溫暖著我們的心靈，他的言傳身教深入我們的靈魂。

29、Her patience was endless, as she worked tirelessly to help struggling students.

30、有老師在課堂上，學(xué)習(xí)變得容易了。

31、到了二年級，老師又變了，不像以前那么溫柔了。每天都寫，不寫的話，有時還會被鞭笞，甚至有時要向父母報告，真是痛苦啊。課堂上回答問題，表揚(yáng)對，批評錯，實(shí)在是太嚴(yán)厲了。

32、The teacher's dedication to educating the next generation is commendable.

33、He was innovative and creative, finding new ways to engage students and make learning fun.

34、那位老師在課堂上總是會講述一些她個人生活中的故事，讓我們在課堂上思考和學(xué)習(xí)。

35、老師是一個知識的庫，總是能夠為學(xué)生解答疑難。

36、她的知識和專業(yè)水平在她深入淺出的教學(xué)中顯而易見。

37、他非常專業(yè)和知識淵博，贏得學(xué)生的尊重和欽佩。

38、老師用自己的智慧和智慧，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€有用的人。

39、她的耐心是無窮無盡的，她不知疲倦地幫助那些有困難的學(xué)生。

40、老師的教誨總是那么到位，能讓我們受益終生。

描寫老師的句子(41--60條)

41、那位老師敬業(yè)、認(rèn)真，博學(xué)多才，深得學(xué)生們的愛戴。

42、老師有吸引力和交互性，利用技術(shù)和團(tuán)體活動使學(xué)習(xí)更有趣。

43、每次想到老師，我們就不由自主地流露出敬重之情。

44、老師常常帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會、參與社會活動，幫助學(xué)生更好地了解社會的各種信息和現(xiàn)實(shí)情況。

45、我的老師總是言傳身教，讓我們學(xué)習(xí)知識的同時也學(xué)習(xí)做人。

46、老師是班級中最知識淵博、最有經(jīng)驗的人。

47、Her professionalism and expertise were evident in every aspect of her work, from lesson planning to assessment.

48、我們的老師很善于與學(xué)生溝通，總是能夠有效地傳達(dá)自己的思想和知識。

49、老師關(guān)注學(xué)生的生活習(xí)慣和健康問題，提倡健康的生活方式，培養(yǎng)我們的良好生活習(xí)慣。

50、老師很忙，但總是能及時回答我們的問題。

51、老師是我們學(xué)習(xí)的崗位，是我們前行的動力。

52、The teacher's feedback is always constructive and helpful.

53、老師善于與學(xué)生溝通和合作，能夠建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生能夠信任、尊重和依賴他們。

54、王老師的臉鐵青鐵青的，雙眼直勾勾的盯著小明。

55、老師的付出不僅僅是工作上的，學(xué)生都深深感受到了。

56、我們的老師總是尊重學(xué)生的特點(diǎn)和差異，給學(xué)生制定合適的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。

57、我們的老師善于激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓我們可以更好地理解和掌握知識。

58、Our teacher's commitment to the students is admirable.

59、老師是我們成長中的護(hù)航人，讓我們在困難和迷茫中得到扶持和鼓勵。

60、老師給我們的教導(dǎo)，我們在未來的人生路上將受益無窮。

描寫老師的句子(61--80條)

61、老師們總是用心去教學(xué)和工作，是我們學(xué)習(xí)的楷模。

62、我們的老師總是時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，用心指導(dǎo)每一個學(xué)生不斷前進(jìn)。

63、老師耐心細(xì)致，關(guān)心每個學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，是我們的好榜樣。

64、我的老師在課堂上可以給學(xué)生很多實(shí)際應(yīng)用的例子，讓學(xué)習(xí)更加貼近現(xiàn)實(shí)。

65、老師是肯定你成績、認(rèn)可你潛力的關(guān)鍵。

66、老師富有知識和經(jīng)驗，適應(yīng)學(xué)生的需要，調(diào)整自己的教學(xué)風(fēng)格。

67、老師對于學(xué)生的生活實(shí)際中關(guān)注，更是給我們的幫助多多。

68、我的老師總是編排很多有趣的小游戲和活動，讓我們通過互動來學(xué)習(xí)。

69、老師的為人處事，教學(xué)方法使我們自然而然地受到熏陶。

70、老師不僅教給我們知識，更是傳授良好的價值觀。

71、我們的老師思維敏捷，很容易理解學(xué)生的想法和疑問。

72、他非常有創(chuàng)意和創(chuàng)造力，找到新的方法來吸引學(xué)生，讓學(xué)習(xí)變得有趣。

73、我的語文老師姓李，長著一張美麗的臉，金黃色的頭發(fā)在頭上，一雙明亮的眼睛掛在一對濃密的金色眉毛上。說起李老師的性格真有意思，就是一對反義詞，有時很兇，有時很善良。

74、老師是我們成長中的引路人，讓我們在他的引領(lǐng)下探索人生的奧秘。

75、我的老師很有條理，可以很好地組織課程，讓學(xué)生更輕松地學(xué)習(xí)。

76、老師平時和學(xué)生都很和藹可親，每次聽他的課都會感覺到充滿家庭一樣的溫暖與關(guān)懷。

77、老師用愛心和耐心，給予我們無盡的幫助。

78、老師為學(xué)生提供了巨大的幫助和支持，讓學(xué)生在學(xué)術(shù)和職業(yè)方面獲得了更多的機(jī)會和發(fā)展。

79、He was creative and resourceful, using a variety of teaching methods and materials to keep students engaged.

80、老師的心理輔導(dǎo)讓我們更好地理解了自己的情況，讓我們更好地面對生活的挑戰(zhàn)。

描寫老師的句子(81--100條)

81、Our teacher's lessons are always well-prepared and organized.

82、He was professional and knowledgeable, commanding respect and admiration from his students.

83、孜孜不倦、一絲不茍、不知疲倦等。

84、悠悠南行，召伯勞之。

85、教室里充滿了噪音。這時，左小姐走進(jìn)了教室。同學(xué)們看到老師離開時那常笑的臉突然變得嚴(yán)肅起來，然后安靜下來，教室突然變得寂靜。

86、老師激勵學(xué)生的同時還能成為學(xué)生真正尊重和領(lǐng)悟的對象。

87、Our teacher's sense of humor makes learning more enjoyable.

88、老師總是能夠關(guān)注學(xué)生的情感和心理狀態(tài)，及時解決學(xué)生的問題和困惑，保證學(xué)生身心健康成長。

89、老師是我們心中的知音，隨時傾聽、理解、鼓勵，陪伴我們成長。

90、The teacher is approachable and easy to talk to.

91、春蠶至死都是絲制的，蠟化為灰燼，淚始干枯。

92、老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，無私奉獻(xiàn)，教會我們珍惜時間和機(jī)會。

93、自古以來，老師這兩個字就是神圣的，人們也有很多對老師的贊美，如書中所寫的，贊美在口中，老師就像蠟燭，干柴，園丁，有著無私奉獻(xiàn)，默默無聞的春蠶精神。但我覺得老師更像是一壺油，慢慢倒在祖國正在燃燒的熊熊烈火上，讓祖國的未來更加光明。我要贊美所有的老師，讓我們所有的同學(xué)尊敬老師，學(xué)習(xí)師德！

94、老師是學(xué)生們的知心大姐，無論何時都會給我們溫暖的關(guān)心。

95、老師是一個有良好教育經(jīng)驗和教育智慧的人，總是能夠針對學(xué)生的不同情況制定出適合他們的學(xué)習(xí)計劃和教育方案。

96、老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求卓越，帶給我們非常高水平的教育體驗。

97、他非常有吸引力和魅力，吸引了學(xué)生的注意力，激勵他們學(xué)習(xí)。

98、The teacher was knowledgeable and experienced, drawing on her expertise to inspire learning.

99、老師總是有耐心地傾聽學(xué)生的話語和問題，及時解答他們的疑惑。

100、老師是我們學(xué)習(xí)的燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向和目標(biāo)，讓我們更有方向感和動力。

描寫老師的句子(101--120條)

101、老師的教誨改變了我們，使我們變得更加自信和堅強(qiáng)。

102、老師富有創(chuàng)意，教學(xué)手法新穎，讓我們有了全新的學(xué)習(xí)體驗。

103、那位老師很有毅力，和學(xué)生們分享他們的成功故事和經(jīng)驗。

104、老師精力充沛，充滿活力，總是能找到新的創(chuàng)意教學(xué)方法。

105、教師節(jié)不簡單，請來中秋當(dāng)旅伴，一條信息心兩半，一半感激師恩大過天，一半慶祝中秋家團(tuán)圓，兩半相加是真心愿，祝你雙節(jié)樂翻天!

106、老師的教學(xué)很嚴(yán)謹(jǐn)，可以讓學(xué)生在課堂上真正學(xué)到有用的東西。

107、He was patient and understanding, taking the time to explain concepts and answer questions.

108、她的聲音清晰而有命令力，面對學(xué)生時毫不畏懼。

109、The teacher is always available to offer guidance and advice.

110、The teacher's dedication to our education motivates us to work harder.

111、我的老師注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，總是引導(dǎo)我們?nèi)L試新的事物和思考方式。

112、老師總是堅持走在我們前面，給我們帶來了很多的驚喜。

113、記得在一次的課堂上，老師把當(dāng)天的內(nèi)容上完后，還剩下三五分鐘的時間，老師就開始和我們談起的剛才的“打架事件”。如果你認(rèn)為他要訓(xùn)我們，那就錯了。聽，“就剛才那兩個同學(xué)的三角貓工夫，也敢在這么多人的面前打架?哼想當(dāng)年，我還是學(xué)生的時候比你們可厲害多了，一拳就打到兩個?！崩蠋焺偟靡庋笱蟮恼f完，同學(xué)們就發(fā)出了一陣看似很配合的虛聲。忘了告訴你們了，我們的老師唯一的缺點(diǎn)就是長得不夠高。老師又接著說：“你們不相信?我以前當(dāng)兵的時候還是最厲害的一個呢。”這一次，老師說完，同學(xué)們都忍不住了，個個放聲大笑起來了。老師一看，自己都有點(diǎn)不好意思了，忙說：“你們不要看我這身高，不是我太矮而是他們太高了!不過這樣更靈活嘛。呵呵?！?/p>

114、我們的老師有時候會用生動有趣的故事或例子來幫助我們更好地理解知識。

115、我的老師總是認(rèn)真地教授知識，他對學(xué)生也非常負(fù)責(zé)。

116、★關(guān)于教師節(jié)的經(jīng)典詩句發(fā)朋友圈。

117、老師是我們成長中的伯樂，讓我們在他的督促下奮發(fā)向前。

118、那位老師充滿了激情和創(chuàng)意的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)新與變革中成長。

119、老師重視學(xué)生的心理健康，設(shè)立心理課程，讓我們學(xué)會自我保護(hù)和心理自我調(diào)節(jié)。

120、老師是我們成長中的精神領(lǐng)袖，讓我們在思考和實(shí)踐中不斷強(qiáng)大自己。

描寫老師的句子(121--140條)

121、老師總是會盡可能地專注學(xué)生，與他們建立不同的關(guān)系。

122、老師的思路總是清晰明了，他善于總結(jié)講解，讓我們學(xué)習(xí)方法更加高效。

123、我的老師非常熱情，總是充滿了激情地講解新知識。

124、在我的記憶中，那位音樂老師總是會不厭其煩地為我們解答音符和樂譜上的疑惑。

125、您的品格和精神，能夠用兩個就是

126、老師常常鼓勵學(xué)生積極參與社會、國家和班級的各項活動，培養(yǎng)熱愛集體、關(guān)注社會的意識。

127、長著柔軟汗毛的嘴角上含著沉思的、出了神的、似笑非笑的笑意。

128、The teacher's sense of humor lightens the mood and helps us relax.

129、老師總是耐心地解答我們的問題，幫助我們掌握知識。

130、我們的老師非常有創(chuàng)意，他們會用有趣的方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多有用的東西。

131、老師是我們學(xué)習(xí)中的標(biāo)桿，讓我們追求卓越和完美。

132、我們的老師很負(fù)責(zé)任，總是把學(xué)生的問題視為自己的問題來處理。

133、我們的老師經(jīng)常會組織一些有趣的活動或討論，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和富有挑戰(zhàn)性。

134、老師嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生。

135、我們的老師注重教學(xué)方法的革新和創(chuàng)新，為學(xué)生帶來更好的教學(xué)效果。

136、那位高中老師是一個真正的激勵者，她總是能夠給學(xué)生更多的鼓勵和動力。

137、老師上課總是那么生動有趣。

138、我的老師總是充滿能量，給學(xué)生帶來了很多正面的影響。

139、老師擁有豐富的教育經(jīng)驗和專業(yè)知識，能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。

140、他富有活力和吸引力，利用幽默和講故事來使最困難的概念活起來。

描寫老師的句子(141--160條)

141、我們的語文老師是一位小老頭，戴著一副深近視眼鏡，一步一步地開始路，悠閑地，仿佛在醞釀一件大事，再加上平時說話滿嘴的人，以及幽默的語言，其實(shí)有點(diǎn)老師傅的味道。別這樣看著他，他確實(shí)有兩下子。

142、老師總是會找到最適合的方式向個別學(xué)生推薦知識和學(xué)習(xí)方式。

143、老師為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨。從不叫苦叫累，無悔無悔。常常廢寢忘食的批改作業(yè)，嘔心瀝血的教書育人。像辛勤的園丁一樣，夜以繼日的培養(yǎng)人材。為國家的富強(qiáng)，民族的振興而孜改不倦的工作，用實(shí)際行為證明了老師的奉獻(xiàn)精神。

144、我們的老師是個溫文爾雅，謙和有愛心的人。

145、老師不僅懂得教書，還懂得教育人，教我們做一個有思想、有道德、有責(zé)任的人。

146、老師耐心細(xì)致，總能關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步，給予幫助和支持。

147、我們喜歡我們的老師當(dāng)然不只這幾個原因，還有更多，比如：他的知識淵博，他上課永不疲憊的精神狀態(tài)……

148、老師是我們心靈的導(dǎo)師，引領(lǐng)我們走向成功和幸福的道路。

149、老師的教誨總是那么言簡意賅，能讓我們不斷取得進(jìn)步。

150、我任我輦，我車我牛，

151、老師儀表整潔，面帶微笑，給人一種隨和的感覺。

152、老師的時間寶貴，但他們總會盡力滿足學(xué)生所需要的。

153、我們的老師知道如何激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和生動。

154、我徒我御，我?guī)熚衣茫?/p>

155、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。愿所有老師都能被溫柔以待。

156、老師是我們成長中的靈魂伴侶，讓我們在他的啟發(fā)下尋找人生的真愛。

157、我的老師熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生充滿了熱情和關(guān)愛。

158、老師是我們成長中的知音、陪伴和朋友，讓我們在喜怒哀樂中品味生命的真諦。

159、老師在教學(xué)中非常關(guān)心每一個學(xué)生，甚至更關(guān)心那些在學(xué)術(shù)方面遇到更多困難的學(xué)生。

160、這位老師總是充滿激情，用最生動形象的語言來激發(fā)我們對知識的渴望。

描寫老師的句子(161--180條)

161、在充滿歡聲笑語的校園里，在嚴(yán)肅活潑的課堂上，在安靜夜晚的書桌前，我深深地想起了您，為了您的愛的神奇力量。

162、老師及臣子的召伯虎在宣王登基之初對新王的熱情鼓勵及殷切希望，即期望宣王登位后能勵精圖治，完成中興大業(yè)，重振先祖雄風(fēng)。

163、老師是天底下最光輝的職業(yè)，通常贊美老師，都是因老師一絲不茍的工作態(tài)度和不求回報的無私奉獻(xiàn)而發(fā)出的感恩和贊嘆之情。如：辛勤的園丁，是您嘔心瀝血，培育了建設(shè)社會主義的有用人才！再如：恩師的諄諄教誨，始終令我刻骨銘心，感恩萬分！

164、我們的老師很嚴(yán)格，但是他也很關(guān)心學(xué)生的成長。

165、老師用愛心和耐心，給予我們無盡的幫助和支持。

166、老師以身作則，是我們從中獲得精神啟示的重要來源。

167、老師總是懇切地獲得和理解學(xué)生觀點(diǎn)和訴求，并積極地參與和支持他們的學(xué)習(xí)。

168、老師能夠在教育學(xué)生的同時，注重啟發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力，推動學(xué)生在知識儲備基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新和探索。

169、老師是學(xué)生人生中不可或缺的一部分。

170、老師的教育理念和教育態(tài)度得到廣大學(xué)生和家長的認(rèn)可和信任，成為教育品牌的代表和引領(lǐng)者。

171、我的老師是一個很好的榜樣，他的教學(xué)風(fēng)格和學(xué)習(xí)態(tài)度都是值得我們學(xué)習(xí)的。

172、對于我們而言，老師是人生中最好的導(dǎo)師和引路人。

173、The teacher's positive attitude creates a supportive learning environment.

174、我們的老師非常有責(zé)任感，總是認(rèn)真對待學(xué)生每一個問題。

175、我的老師是一個內(nèi)心強(qiáng)大的人，經(jīng)常給我們展示出自己教學(xué)中的成功。

176、他耐心和理解，花時間解釋概念和回答問題。

177、Our teacher's dedication to our success is evident.

178、老師教給我們的知識和思維方式是我們永生難忘的。

179、Our teacher's ability to adapt to different learning styles is impressive.

180、老師是點(diǎn)亮我們未來的光芒，在我們的學(xué)習(xí)和成長中扮演至關(guān)重要的角色。

描寫老師的句子(181--200條)

181、The teacher's passion for teaching is evident in every class.

182、他們是春風(fēng)細(xì)雨，是人間三冬暖，把無數(shù)的小樹苗都育成社會可造之材，去發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自己的價值。

183、老師教育我們，不僅幫助學(xué)生成為了優(yōu)秀的人，而且還是一位出色的學(xué)生。

184、就會說犯一次錯誤不要緊，只要是下次不再犯，不犯同樣的錯誤。你今天難受嗎今天講的題都會了嗎？又不會的，問的題可以問老師，讓老師給你解答。如果遇到什么困難，一定要來找老師，老師就在辦公室，會一直等著你來問問題。

185、我們的老師非常有耐心，往往會幫助我們不斷重復(fù)知識點(diǎn)，直至掌握為止。

186、有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您

187、He was disciplined and focused, setting high expectations and pushing his students to excel.

188、The teacher's ability to connect with students on a personal level is impressive.

189、感謝那位數(shù)學(xué)老師，他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法讓我們在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中有了不俗的成績。

190、我的老師性格開朗，總是給學(xué)生帶來很好的氛圍。

191、她的奉獻(xiàn)精神是堅定的，為每節(jié)課程準(zhǔn)備了無數(shù)的時間。

192、★教師專用：適合用來當(dāng)老師的人生座右銘的正能量句子。

193、老師熱心腸，經(jīng)常鼓勵我們勇敢面對困難，有助于我們塑造自信心。

194、老師的微笑，是最美麗的。在感受這老師微笑力量的同時，我也努力把微笑傳遞給身邊的每個人。

195、早上五點(diǎn)半起床，到學(xué)生宿舍里叫學(xué)生起床參加六點(diǎn)開始的晨讀，學(xué)生晨讀到七點(diǎn)，我們老師陪著到七點(diǎn)。晨讀結(jié)束了，不到一個小時，就準(zhǔn)備八點(diǎn)鐘上班了，有早讀的7點(diǎn)半到班上，組織學(xué)生早讀。上午結(jié)束工作后，十二點(diǎn)放學(xué)，有的還要回家做飯。吃完飯，下午一點(diǎn)鐘，學(xué)生到教室休息，我們老師到班上維持秩序。下午兩點(diǎn)，正式上課。下午差不多到五點(diǎn)左右放學(xué)，學(xué)校還要上第八節(jié)課，五點(diǎn)四十左右上完了課。

196、Her dedication was unwavering, spending countless hours preparing for each lesson.

197、老師是我們一輩子都難以忘懷的重要人物。

198、我的老師很聰明，總是有很多有趣的知識和好玩的活動。

199、He was knowledgeable and passionate, bringing his subject matter to life and inspiring his students to learn.

200、Her patience and understanding were unwavering, even in the face of challenging students and difficult situations.

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描寫老師的句子精品200句

“同時對朗讀的評價也要因人而易，讓學(xué)生多一些成功的喜悅。”這里是我們?yōu)榇蠹宜蚜_的一些極受歡迎的描寫老師的句子，我們喜歡收錄不同類型的文案句子。優(yōu)美的句子不僅僅只是語言的藝術(shù)表達(dá)更是情感的展現(xiàn)，橙黃色的落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞宛若一群歡快的精靈？

描寫老師的句子(篇1)

1、上課的時候，我們就不能像平時那樣肆無忌憚了。更何況，卞老師還要收服班里的“齊天大圣”們。

2、高老師頭發(fā)長長的，眼睛亮亮的，還綁著辮子。平時是一位可愛又可親的老師，可是有一次還真的很厲害。

3、我們的語文王老師和藹可親，但在學(xué)習(xí)上，對我們要求可嚴(yán)厲了。

4、他之所以讓我印象深刻，是因為他十分嚴(yán)厲，我們班幾乎全班的人都怕他，所以他讓我們班成為了一個人人表揚(yáng)的班級。

5、小華是我的化學(xué)老師，我告訴他到華盛頓去。，小華黑板字是美麗的，但簡單的人的普通話沒有吸引力，我認(rèn)為他是普通話和他可愛的幼兒園的兒子學(xué)習(xí)，但鸚鵡也學(xué)會喜歡它，但是我聽說他兒子牛奶牛奶氣體叫父親，童真童趣，讓人容易接受，但小華的兒子，因為他在課堂上說話。

6、數(shù)學(xué)老師：你思維精密，像配置先進(jìn)的電腦，引導(dǎo)我們探索數(shù)學(xué)奧秘。

7、我的物理老師總是一個紳士。他總是溫文爾雅，說話聲音很輕，不算很高。他總是彬彬有禮，而且非常聰明（為什么？和簡單啊，我的老師的頭發(fā)超過一天少一天），他從來不打?qū)W生，總沒有信心在我們的考試中，考試后悲傷的說沒關(guān)系，你會好，我記得有一次我搞砸了，我在班上，恐怕他在我感到失望，但他的課是幫助我來吧，我決定：我必須努力學(xué)好它。

8、我的圍棋老師雷小姐，是一位三十多歲的中年圍棋老師，身高約1.7米，不瘦不胖，一雙炯炯有神的眼睛，一副洪亮的嗓子，對學(xué)生平易近人，對工作十分負(fù)責(zé)，真像一位父親，照顧著每一個孩子。

9、很快到了站，姑娘要下車了，我?guī)退驯澈t背在肩上。然后取出一套紅豆色的衣褲，放進(jìn)她的背簍。對她說：“這是我買來要送我侄女的衣服，送你一套，回家穿。”

10、德高望重、為人師表、師道尊嚴(yán)、學(xué)而不厭、神采奕奕

11、我的心情也隨之舒緩下來。

12、嚴(yán)師高徒 衣冠楚楚 循循善誘 津津樂道

13、生動傳神、抑揚(yáng)頓挫、感人肺腑、鏗鏘有力，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

14、繪聲繪色富有磁性的聲音，完美的詮釋這部作品的內(nèi)涵。

15、張老師雖然嚴(yán)厲，可我們大家卻十分喜歡她，因為她的嚴(yán)厲是對我們的愛。

16、你像電子計算機(jī)，引領(lǐng)我們攀登在幾何做成的金字塔上（數(shù)學(xué)老師）

17、歲月如夢，他們迎來并送去了一個學(xué)期的學(xué)長。在我記憶的長河中，當(dāng)黃昏結(jié)束，窗簾里的燈光閃爍時，總有他們備課復(fù)習(xí)的身影。當(dāng)太陽還沒有升起的時候，我的耳膜里就會傳來他們晨練的聲音。在我成長的道路上，他們的風(fēng)格模式深深地印在我的腦海里。

18、他就是天生女人相，皮膚顯得很白，如豆腐剛剛出屜。腰身也很細(xì)，有好事者給他量腰圍，竟然只有二尺三。尤其是眼睛是丹鳳形，眼睫毛也如柳葉。馬鞍山的手也很細(xì)嫩，手指長長如嫩蔥。

19、每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們的老師當(dāng)然也不例外。別看他平時嘻嘻哈哈，一下課就愛和我們說說笑笑，發(fā)起脾氣來，樣子還挺嚇人呢？

20、她有一張平凡的臉，她的臉總是空空的，因為她是一位優(yōu)雅的女士。她的薄眼鏡掩蓋了一雙疲倦的眼睛，使她很難看到自己的內(nèi)心世界。

描寫老師的句子(篇2)

21、圖片、音頻和視頻等多個角度去認(rèn)識地理相關(guān)知識。

22、他很年輕，他有一雙大眼睛下有一個尖尖的鼻子，他的嘴也很大，臉上有一些痘痘，總是保持微笑，他是我們的英語老師楊老師。

23、女孩說：“阿媽告訴我，十個核桃賣兩角五分錢，不能再少了?！?/p>

24、同時對朗讀的評價也要因人而易，讓學(xué)生多一些成功的喜悅。

25、她有一雙明亮的眼睛，黑色的眼睛像兩個閃閃發(fā)光的黑色水晶。金小姐總是留長發(fā)，很時髦。她一開始就來了?？?！這是一位美麗而時尚的老師。

26、夜闌人靜，天籟無音，大地母親進(jìn)入了沉睡，遠(yuǎn)方，卻仍亮著一盞明燈。那盞指引我前進(jìn)的明燈便是我的數(shù)學(xué)老師。剛剛步入初中時，對身邊的一切都是那么的不熟悉，而他那冬陽般的笑容和那深邃而慈善的雙眸，卻給予我一種似曾相識的感覺。

27、我有一個美麗的老師，有著齊肩齊肩的秀發(fā)，一個銀鈴般的笑聲，再加上一張和藹可親的臉，這就是我們班的王老師。

28、我跟著說：“真夠便宜的，我們那里賣八塊錢一斤呢。”

29、笑容可掬、察言觀色、目光炯炯、目不轉(zhuǎn)睛、談笑風(fēng)生

30、“刨除來回車票錢，能剩下十五六塊吧。”小姑娘微微一笑，顯然這個數(shù)字給她以鼓舞。

31、抑揚(yáng)頓挫，感情飽滿真摯。

32、她身著深灰色連衣裙，搭配流蘇高跟鞋和牛仔外套，讓她的時尚品位十分搶眼，成為了學(xué)校里的焦點(diǎn)人物。

33、她的眼把她所有的缺點(diǎn)都遮飾過去，她的眼能替她的心與腦開出可愛的花來。盡管她沒有高深的知識，沒有什么使人佩服的人格與行動，可是她的眼會使她征服一切；看見她的眼，人們便忘了考慮別的，而只覺得可愛。她的眼中的光會走到人們的心里，使人立刻發(fā)狂。睛經(jīng)常充血而且混濁，有時像死人般的停滯不動。

34、雖然陳老師平時看起來很嚴(yán)厲，甚至有點(diǎn)冷淡，但我們都知道她很關(guān)心我們。她的嚴(yán)厲就是對我們負(fù)責(zé)的體現(xiàn)！在她的帶領(lǐng)下，我們班的成績穩(wěn)步提升。

35、林老師是一位溫柔的男老師，是一位可愛的好老師，他有讓我們快樂、感動的地方。在課堂上，他對每個孩子都很耐心和體貼。

36、老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關(guān)心和慈愛。8、老師在那備課，讀書時他在哪寫寫畫畫，涂抹勾勒；思考時右手扶頭，左手疾書略有所思。激動時一會兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一會兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時的停下來沉思久久，像是在解決一個世界性的難題。

37、朗讀者優(yōu)美的句子選集，良子娘渾身打了個激靈。

38、我的語文老師，他叫袁作森，他不高，也不胖，長相平凡，看不出有什么特別之處，但通過兩年時間的相處，我才發(fā)現(xiàn)，他是一個與眾不同的老師。

39、你像延綿不斷的文學(xué)山川，指導(dǎo)我們學(xué)富五車。（語文老師）

40、默默無聞 一絲不茍 笑容可掬 學(xué)而不厭

描寫老師的句子(篇3)

41、我們有一個叫張的小學(xué)老師，他戴著眼鏡，留著黑胡子，總是面帶微笑，張的書法和音樂都很好，他教我們音樂和書法課，他給我們一個寫作公式，對我們的寫作有很大的幫助。

42、老師像春蠶，默默無聞，無私無畏；

43、五千年的華夏文明源遠(yuǎn)流長。

44、他的朗誦節(jié)奏清晰，肯定能得個好名次。

45、六年級時，我們班換了一位班主任，名叫廖老師，是一位數(shù)學(xué)老師。她個子不高，臉上有很多皺紋，這都要?dú)w功于她的學(xué)生。

46、雖然這位老師脾氣很好，但有時也很嚴(yán)肅。當(dāng)一個學(xué)生在課堂上發(fā)言時，他會毫不留情地拿起他的尺子，打**亂響，那些不聽的同學(xué)都哭了。但大多數(shù)都是故作姿態(tài)。學(xué)生們和老師一起玩。

47、你像神秘奇幻的魔術(shù)師，帶領(lǐng)我們揭開科學(xué)的面紗（化學(xué)老師）

48、如老師在學(xué)生讀出雪大之后，追問：“為什么第二次你能讀好呢?學(xué)生沉思，終于體會出是將表現(xiàn)雪大的詞語突出讀的緣故。

49、我有一個非常好的語文老師。她有一個苗條的身體，飄逸的長發(fā)，一張漂亮的臉（有點(diǎn)像嬰兒的臉），一副近視眼鏡，一個迷人的微笑（夸張的）。她看起來很友好。

50、清新流暢，充實(shí)生動，富有真情實(shí)意。引人入勝，很有感召力。

51、我們的李老師又高又瘦，有著令人羨慕的白皮膚，手掌大的瓜子臉上有一雙大眼睛會說話，她喜歡笑，笑起來，那雙明亮的眼睛會彎成一座橋，可漂亮了！

52、范老師是一位和藹可親，博學(xué)風(fēng)趣的漂亮老師，她被譽(yù)為本年級最溫柔的老師。

53、春蠶欲死絲，蠟炬成灰淚始干。啊，這是園丁的靈魂，誰也不能毀滅不朽的不朽！

54、她大約歲，中等身材，短發(fā)總是綁在腦后。她看起來精力充沛。雖然她沒有一個明亮的外觀，她是簡單和慷慨，幽默和幽默的教學(xué)風(fēng)格。

55、如何在課堂上對朗讀進(jìn)行評價

56、張老師和藹可親，如一位慈祥的母親。張老師對我比較好，上課時給我不少機(jī)會回答問題，還選了我和一些同學(xué)當(dāng)組長，每周加分。

57、得意的抬起頭，蔑視了一下對手。抬起手的大拇指，劃了一下自己的鼻頭。走起路來，雄赳赳氣昂昂，大搖大擺。

58、易經(jīng)．復(fù)卦》三國魏．王弼．注：“天地雖大，富有萬物，雷動風(fēng)行，運(yùn)化萬變。”

59、看吧，我班某同學(xué)上課不專心，被科學(xué)老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，于是，范老師讓他起來回答問題。

60、我很喜歡數(shù)學(xué)老師楊，她，中等，大約四十歲，蒼白的臉上總是帶著淡淡的微笑。黑色的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，還戴著一副金色的眼鏡，一看就是一個很有學(xué)問的人。

描寫老師的句子(篇4)

61、小姑娘在擁擠中下車了，卻沒有走，轉(zhuǎn)回來站到高高的車窗跟前對那幾位給她錢的農(nóng)民工大聲喊著：“大爺!大爺們!”感激的淚水紛掛在小臉上，不知道說什么好。那幾位農(nóng)民工都很年輕，大爺這稱呼顯然是不合適的。她又走到我的車窗前喊：“阿婆啊，你送我的衣服我先不穿，我要留著嫁人時穿，阿婆……”聲音是哽咽的?！鞍⑵?，我叫山果，山——果——”……!

62、歲時：只要我媽還能在這，我愿意為了我媽放棄一切。

63、朗誦者還可以適當(dāng)化妝，可以運(yùn)用燈光布景，可以進(jìn)行配樂。

64、看，這個穿著棕色、灰色工作服，臉上帶著微笑的老師，就是我的數(shù)學(xué)老師胡小姐。

65、那位乘客真有點(diǎn)多話，“你帶的什么干糧?”

66、這位留著短短的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，穿著一身黑衣服，手拿書本的女老師，站在講臺上看著我們一言不發(fā)，她瞪著大大的眼睛逼視著我們，好似一只老鷹捕食時，盯著某個東西不放，把我嚇得只出冷汗。

67、老師真像一位“幽默大師”，因為他把歡樂傳給了我們，我們才有那么一張張可愛的笑臉。

68、李老師是我的作文課老師。她中等身材，頭發(fā)很長，喜歡扎一個馬尾，大眼睛是她的特點(diǎn)，一笑，彎成月牙，很慈祥；盯著看，像銅鈴，也很嚇人；她的鼻子很高，嘴巴也不小，我發(fā)現(xiàn)李老師的嘴巴上有一顆小痣，這是她能說出的秘密嗎？老師不喜歡打扮，他的衣服很樸素。

69、在一個風(fēng)和日麗的早上，我們像往常一樣去上作文課，老師講觀察作文，講的眉飛色舞，突然，老師停住不講了，眼睛瞪得老大，像是要噴出火來。

70、她穿著一身黑色的連衣裙，巧妙地搭配金屬飾品和天藍(lán)色薄外套，注重細(xì)節(jié)的時尚品味令人欽佩。

71、只聽見“砰”的一聲，我不禁打了個冷戰(zhàn)，哈哈，一個同學(xué)嚇得書本筆袋全掉地上了！周老師深吸一口氣，瞪了這個同學(xué)一眼，扶了一下眼鏡，捋了捋頭發(fā)，站在講臺上嚴(yán)厲地說：“讀書是給自已讀的，不是給我讀的，同學(xué)們”。

72、哪一期朗讀者最感人，人類除了妥協(xié)也別無他法。

73、烏鴉鳥五在教室里，講臺后面站著一位高大的老師。他粗糙的手?jǐn)R在教案上，他的頭挺直而有力。濃濃的頭發(fā)夾雜著幾縷銀絲，兩道黑黑的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，不時在同學(xué)間逗留。他沒有說話，但他有一種權(quán)威的神氣。

74、上課鈴響了。語文老師面帶微笑，手里拿著一本書走了進(jìn)來。她看見他的黑發(fā)里藏著幾縷白發(fā)。她穿著一件藍(lán)白相間的t恤和一條牛仔褲。

75、她就是我們學(xué)校的年輕語文老師梁老師了。梁老師苗條的身材上套著一件雪白的上衣，黑色的斯文褲子，腳上穿著一雙漂亮的高跟鞋，扎著一根小小的辮子，他眼前的鼻梁上掛著一副明亮的眼鏡。透過眼鏡，一雙瞳瞳有神的眼睛展現(xiàn)于我們眼前，臉上總是掛著微笑，有時笑起來還露出兩排潔白的牙齒呢！多么和藹可親呀！

76、朗誦等的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動人。

77、五年級開始了，我們換了一位新的語文老師，老師的眼睛都大了，亮了，高高的鼻梁上有一個櫻桃般的嘴巴，波浪般的卷起，顯得有氣質(zhì)。

78、長發(fā)飄逸，白白凈凈的臉上掛著甜美的笑容，高高的鼻梁上架著一副博士鏡，炯炯有神的眼睛里散發(fā)著溫柔的目光。衣著長裙，腳穿高跟鞋，這就是美麗動人的吳老師。

79、劉老師是我最喜歡的一位老師，因為他對我們嚴(yán)格，因為他知道，嚴(yán)是愛，松是害呀！

80、桃李爭妍 為人師表 百年樹人 才高八斗

描寫老師的句子(篇5)

81、原來，沒有不努力就成功的事情，感謝老師的嚴(yán)厲！是您的“冷酷無情”成就了我們的好成績。

82、這樣，不僅鼓勵學(xué)生學(xué)會評價，還可以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成聽取別人發(fā)言的習(xí)慣。

83、地理老師：你通經(jīng)知緯，像縱橫交錯的地理地圖，帶領(lǐng)我們走過大江南北。

84、“你讀得很認(rèn)真，如果能在課后用這樣的態(tài)度多練幾遍，相信你會讀得非常流利。

85、孫老師特別的溫柔，她從來沒有對我們采取過暴力手段，她也不會當(dāng)眾呵斥我們，偶爾有誰犯錯了，只不過就是說一說，如果實(shí)在忍無可忍了，孫老師就會把他帶到辦公室好好地談一談，讓他知道自己做錯了。

86、教法的合理選擇和科學(xué)運(yùn)用、學(xué)法的恰到好處的指導(dǎo)等等要憑借課堂教學(xué)這一形式來達(dá)到。

87、她，不美麗，但對我們的微笑燦爛如三月的桃花；她不高，但在我的心目中她很高。她是我的數(shù)學(xué)老師，趙老師。

88、車上人很多，女孩不好意思擠著我，一只手扶住椅背，努力支開自己的身子。我想讓她坐下，但三個人的座位再擠上一個人是不可能的，我便使勁讓讓身子，想讓她站得舒服些，幫她拉了拉背簍，以免影響人們過路。她向我表露著感激的笑容，打開背簍的蓋，一把一把抓起核桃朝我的口袋里裝，我使勁拒絕，可是沒用，她很執(zhí)拗。

89、他有一雙不大不小的眼睛，頭發(fā)油亮油亮的，看起來很是精神。每天清晨，他都會從后門進(jìn)來，如果我們早讀不安靜，他就會嚴(yán)肅地對大家說：“安靜?！甭牭剿穆曇簦淌依锞土⒖跳f雀無聲了。

90、專注于細(xì)致研究的桑辛吉字老師。

91、“出這么遠(yuǎn)門你不害怕嗎?”我問。

92、這個人走進(jìn)來的時候，穿著一身休閑裝，夾著一個包，看上去獺洋洋的。從神情上看，依稀還能辨出當(dāng)年的眉清目秀，也曾經(jīng)是一個很帥氣的小伙子?？伤F(xiàn)在一切都往橫處發(fā)展了，頭也禿了頂，挺著一個啤酒肚兒，人顯得臃腫虛胖?？礃幼樱軇蓦m還在，內(nèi)里卻垮下來了。

93、我的老師，我的老師就是女的。我的老師高高的個。大大的眼睛，長長的發(fā)。

94、重點(diǎn)以及知識結(jié)構(gòu)體系。幫助學(xué)生理解和掌握本節(jié)課的知識要點(diǎn)。(5)學(xué)以致用──講練結(jié)合，運(yùn)用本節(jié)的地理原理、概念去發(fā)展知識、前后知識的聯(lián)系。要求說出本節(jié)課的課堂訓(xùn)練、心理學(xué)有關(guān)知識結(jié)合教法、教學(xué)手段、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律等方面加以說明。

95、思想感情，促使學(xué)生樂讀、會讀。

96、端莊的儀態(tài)、豐富的表情。

97、宋．曾鞏〈亳州謝到任表〉：“運(yùn)獨(dú)斷之明，則天清水止；昭不殺之武，則雷厲風(fēng)行?！?/p>

98、我親愛的老師，溫柔的聲音，柔順的語調(diào)，生動的講解，豐富的表情，上課也是一種享受

99、您細(xì)心地照顧我們，讓我們?nèi)姘l(fā)展，讓我們快樂成長，讓我們過上幸福的生活。

100、等到馮老師出來時，我們很明顯地看到她的眉頭緊皺了許多，兩鬢布滿細(xì)密的汗珠，十幾分鐘就像度過了十幾年。

描寫老師的句子(篇6)

101、吳老師的皮膚又白又光滑，一雙大眼睛仿佛會說話，任何小動作都逃不過她的眼睛，一張櫻桃小嘴巴，講課機(jī)智的話語，妙極了！吳老師美麗而溫柔，她很關(guān)心我。

102、吳先生中等身材。他鼻梁上戴著一副眼鏡。他身后的那雙大眼睛，總是慈祥幽默地看著別人，整天面帶微笑。

103、淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微?；仨恍Π禀壬?，六宮粉黛無顏色。

104、使學(xué)生更能了解自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，看到自己的進(jìn)步及存在的問題，同時，每個學(xué)生都在朗讀評價中提高了語言能力，促進(jìn)了學(xué)生語感的發(fā)展，提高了朗讀的水平。

105、不知不覺善良細(xì)致、勤奮好學(xué)的老師、樂于助人的朋友、學(xué)生和芬芳，任何人都可以成為老師。

106、第四，由于教材和教參提供的教學(xué)資源有效，地理老師還需要學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)去搜集有關(guān)地理知識并學(xué)會使用軟件去整理收集到的地理資料。要學(xué)會注冊一些經(jīng)常使用的網(wǎng)上資源賬號，方便今后搜集資料。

107、彭老師雖然對我們很“兇”，但我們卻愛她的責(zé)任心，嚴(yán)師出高徒嘛！我們喜歡彭老師！

108、唐老師有一雙能讀心水的大眼睛，鼻梁略直，嘴唇紅紅的，嘴角經(jīng)常保持著一個標(biāo)準(zhǔn)的微笑，對我們來說也是一個微笑就成了：一句話，讓人覺得溫暖。

109、“我有伴兒，一上車都擠散了，下車就見到了?！彼苡行判牡卣f。

110、氣質(zhì)不凡的老師。他有一雙大眼睛，他不僅嚴(yán)厲，而且很幽默呢！

111、西裝穿得筆挺，白襯衫領(lǐng)和袖雪白，沒一點(diǎn)污跡。指甲，頭發(fā)，修理得極整潔。一身上下服服帖帖，禮貌也周全。

112、第六，要做一個合格的地理老師，上課時還需要多結(jié)合學(xué)生的生活以及周圍地理事物來進(jìn)行教學(xué)，多關(guān)注環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展及多聯(lián)系社會生活與生產(chǎn)的實(shí)際情況。

113、“你讀得很流利，速度放慢些情感就能更好地表達(dá)。

114、我的數(shù)學(xué)老師姓黃。我們都叫他黃先生。她中等身材，有著飄逸的長發(fā)，一雙烏黑明亮的眼睛，穿著樸素，端莊大方，她的笑臉，給人一種親切、溫柔的感覺。黃老師說話時總是面帶微笑，從不生我們的氣。對我們來說，非常重要。當(dāng)我第一次來這里的時候，我整天都很沮喪，因為我的成績不是很好。黃老師找到我到她的辦公室，鼓勵我，讓我有信心，經(jīng)過很多努力，我的成績會提高很多。

115、我們的體育老師方臉寬額、高挺的鼻梁，脖子上一年四序掛著那只白色的口哨，在胸前閃閃的。

116、小草兒悄悄地綠了整個山野，給故

117、嚴(yán)于律己，寬以待人默默以待 勤勤懇懇

118、專心致志、諄諄教誨、神采飛揚(yáng)、精神飽滿、傳道受業(yè)、傳播知識、引經(jīng)據(jù)典、高談闊論、滔滔不絕、聲如洪鐘、醍醐灌頂、大音希聲、厚積薄發(fā)

119、就在這時，車廂廣播要晚點(diǎn)半小時，火車停在了半道中間。我趕忙利用這個機(jī)會，對車廂里的旅客說：“這個女孩帶來的山核桃挺好吃的，希望大家都能買一點(diǎn)?！?/p>

120、用一顆心，而不是一根草。這是老師孜孜不倦的教學(xué)，無私的奉獻(xiàn)。這種無私、偉大的愛給予我們溫暖和力量，促使每個學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，達(dá)到彼岸的理想老師我將永遠(yuǎn)記住您！偉大的老師。

描寫老師的句子(篇7)

121、出自西晉·陸機(jī)《遂志賦·序》：“崔蔡沖虛溫敏，雅人之屬也。

122、“走出這么遠(yuǎn)賣一筐核桃能賺多少錢?”

123、有一次，老師在講題時，看見小明在吃手指，就對大家說：“我們班有一位同學(xué)在吃好吃的，小明同學(xué)，把好吃的分給大家吧！”我們?nèi)嘁豢匆娦∶髟诔允种?，便哄堂大笑起來，有的笑得肚子疼，有的笑得拍起了桌子，還有的笑得直咳。小明滿臉通紅，低著頭，說：“老師，我再也不吃手指了?！?/p>

124、還有一次，下課后，我看到地上有一張廢紙，所以我把它撿起來扔進(jìn)了簸箕里。教室里沒有人知道我做了這件事。過了一會兒，上課的時候，老師發(fā)現(xiàn)地上沒有紙，很奇怪，我笑了，一邊看著老師。老師注意到了，眼睛彎得像月牙，微笑著把目光投向我。

125、當(dāng)老師開始上課的時候呢，就會要求同學(xué)們朗讀課文，那么有些同學(xué)朗讀的一般，有些同學(xué)朗讀的非常流暢，那么當(dāng)一個同學(xué)朗讀的特別好的時候，我們需要給予他一定夸獎啊，對于不好的同學(xué)，我們可以給予一定的鼓勵，那么夸該怎么夸呢？

126、看！又高又瘦的老師向我們走來。這是她的。他是教師中最具吸引力的。我從未見過一個老師有這么多的表達(dá)方式。他歪著嘴微笑著，眼睛閃閃發(fā)亮。

127、錢小姐個子很高，戴著一副紅框眼鏡。她留著短發(fā)，并把它染成了棕色。她看起來很聰明。錢先生面帶微笑，非常平易近人。

128、我們班的語文老師長相和藹，身材不高不矮，私下里我們尊稱他為黑王。毫不夸張地說，他是黑人之王。他有著炭一般的體格，看上去像個非洲青年。我們班有句老話，那就是黑王在講臺上寫黑板，只能看到粉筆來晃。不管怎么說，現(xiàn)在是時候談?wù)労谕趿恕?/p>

129、如果我們是一棵小樹，老師就是為我們澆水除草剪樹的園丁;如果我們是小鳥，老師就是教我們學(xué)飛翔的鳥媽媽;如果我們是淘氣的云朵，老師就是包容寬厚的天空。而我的心中就有這樣一位的好老師——嚴(yán)厲的張老師。

130、孜孜不倦 才華橫溢 和藹可親 字字珠璣

131、你可別看她這時和藹可親，她要是生氣起來，那可真是不得了了，簡直就是快要了我們的“小命”。

132、燦爛陽光下的這個車站很快移出了我們的視線。我心里久久回蕩著這名字：山果!眼里也有淚水流出來。車上一陣混亂之后又平靜了，車窗外那一簇簇漫山遍野的野百合，靜靜地從灌木叢中探出素白的倩影倏爾而過，連同那個小小的沙窩站，那個瘦弱的面容姣好的山果姑娘，那些衣衫不整的農(nóng)民工，那份心靈深處的慈愛消隱在莽莽群山中…

133、老師很嚴(yán)格，每個動作她都要求完美，她嚴(yán)肅而美麗。優(yōu)雅的舞姿，獨(dú)特的氣質(zhì)，把所有的學(xué)生帶進(jìn)舞蹈的海洋里。讓我們每個小朋友都喜歡上她的舞蹈課，在她的影響下，我也深深的愛上了舞蹈。

134、文思機(jī)敏聰穎，聰穎出眾，在藍(lán)桃爭艷的接班人中備受尊敬。

135、要培養(yǎng)人才，就要尊敬師長，向他人學(xué)習(xí)。

136、耐心的樣子。懇切、耐心地教導(dǎo)。

137、做一名教師是一項艱巨的任務(wù)，一項艱巨的任務(wù)。老師就像一支紅色的蠟燭，雖然燃燒的紅色蠟燭是短暫的，但老師燃燒自己照亮別人的心是永遠(yuǎn)不會改變的，是永遠(yuǎn)的綠色！

138、還有一次，沈老師和進(jìn)鬼子現(xiàn)場給我們做了一場模仿表演，模仿了電影里一段提升的英語演講，我們都驚呆了，聲音，180分貝都多啊！響亮的和有力的。接著對講機(jī)里傳來了一個女聲和一個男聲，學(xué)生們都驚呆了下巴都倒在了地上。

139、老師是個老頑固，總是鼓勵我們早起。時間很短，道路很長，人們可以實(shí)現(xiàn)一些事情。有了您的聲音，我們才知道立志努力，我們才不會突然懶惰。新的一天從公雞的啼叫開始，這給了我們無盡的動力，給了我們時間感，給了我們生活的效率。

140、目標(biāo)要求、學(xué)生基礎(chǔ)和教學(xué)方法等說出依據(jù)。

描寫老師的句子(篇8)

141、為人師表、踏實(shí)認(rèn)真做良心活。

142、我有一個好老師，她的名字叫楊老師，她喜歡笑！金頭發(fā)，櫻桃嘴，水汪汪的眼睛，紅得像個青蘋果。

143、他是一個身形略顯瘦削的男人，上身穿著白色的體恤衫，下身穿著一件淺色的休閑褲。頭發(fā)修剪地極短，顯得干凈利索。

144、用你心中所有的愛，染成我青春的顏色；您用執(zhí)著的信念，鑄就了我不屈的品格，是我生命中閃耀的火花。

145、水湄蘭杜芳，采之將寄誰。閉月羞花，沉魚落雁。

146、瞧，美麗的許老師就是這么嚴(yán)厲。不過在許老師的嚴(yán)格管理下，我們班的數(shù)學(xué)成績可一直是年級第一!

147、一目十行 幽默風(fēng)趣 語重心長 言傳身教

148、她的聲音細(xì)細(xì)的、潤潤的，像笛聲一樣優(yōu)美；她的眼睛里時常散發(fā)出一種溫暖的光芒；嘴角微微向上翹著，就像一彎新月，照亮著我們。她的模樣很溫柔，讓我一點(diǎn)也不怕她。

149、語言描寫言為心聲，人物的話語最易“泄露”人物心靈的秘密，最能靈活而直接地展示人物性格，它可以充分、細(xì)致地將人物的內(nèi)心世界袒露出來，因此，人物的言語描寫是刻畫人物形象的重要手段。

150、徐老師很嚴(yán)厲，上課時，讀錯一個單詞要再讀三遍。背課文時，背錯了要重新再背。默寫時，默錯一個單詞要重默十遍。下課時，又布置一大堆作業(yè)讓我們回家寫。

151、老師的眼睛就像一面鏡子，能映出我們身上的瑕疵。老師的眼睛就像媽媽的眼睛，充滿了對我們的關(guān)愛。

152、孫小姐是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，大約35歲。一張和藹可親的臉，總是那么善良。從黑框眼鏡里透出來的眼睛，總是那么明亮，那么善良。她的話總是那么深刻，那么美妙，使她發(fā)笑。

153、王小姐有一張有趣的鵝蛋臉，一雙水汪汪的大眼睛，黑色中略帶藍(lán)色，小嘴微翹，紅紅的嘴唇，戴著一副耀眼的藍(lán)色眼鏡，露出慈祥的微笑。

154、聲音洪亮，吐字清晰，字正腔圓，聲情并茂。

155、老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；

156、我們出生在偉大的祖國，

157、高層次的教研活動，它對提高教師的教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量非常重要，因此，教師在教學(xué)中必須高度重視說課這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以此達(dá)到自我完善，自我提高的目的。

158、時節(jié)近清明，去官未放晴。落花春緒懶，飛絮客情輕。新上誰家冢，深林宿處程。相看一卮酒，為爾暫忘情?！崟杜c國軍道上》、未知東郭清明酒，何似西窗谷雨茶?！S庭堅《見二十弟倡和花漫興五首·落絮游絲三月候》、東風(fēng)卷盡辛夷雪，逆旅清...

159、姿態(tài)、板書等方面均有較高的要求，在說課時，述說者必須做到語言規(guī)范，吐字清晰，讀音準(zhǔn)確，沒有語??；節(jié)奏適當(dāng)，音量適中；板書美觀，布局合理，重點(diǎn)突出，主次分明，條理清楚，沒有知識錯誤和筆誤。

160、愛國就要建設(shè)美麗家園，

描寫老師的句子(篇9)

161、費(fèi)老師是我們班的語文老師，他的臉上每天掛著這種慈祥的笑容，圓圓的腦袋上戴著一副長方形的眼鏡。

162、你結(jié)婚時，媽媽說：別念媽媽;

163、你的朗讀聲音清晰，字字珠璣，委婉動人，很好地打動了聽眾贊美別人朗讀讀的好的成語：

164、我們那酷酷的張老師，雖然他平時對我們很嚴(yán)厲，但我們還是很喜歡這位酷酷的張老師。

165、評價他人朗讀的句子有哪些

166、教書教人 青出于藍(lán) 潛移默化 知識淵博

167、袁老師是一位教了我兩年的數(shù)學(xué)老師。在我的記憶中，她的特點(diǎn)是有點(diǎn)胖；雙下巴，大嘴巴，牙齒微黃，有黃色的卷發(fā)。她看上去有三四十歲。

168、目不轉(zhuǎn)睛 談笑風(fēng)生 幽默風(fēng)趣 口若懸河

169、你一言，他一語，甚至爭辯，讓學(xué)生暢所欲言，新的教學(xué)內(nèi)容在動態(tài)中生成。

170、這學(xué)期我們班來了一位新的英語老師趙老師，她不高的個兒，披著烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛總是那么溫和慈祥，講起話來是多么熱情，唱起英文歌是多么悅耳動聽。

171、歲時：媽，你當(dāng)時是對的。

172、我們班的語文老師叫熊麗麗，我們都叫她熊老師。熊老師不胖不瘦，身材很好，一張方形臉，烏黑的長發(fā)，下面有一對月牙般的眉毛，眉毛下有一對動人的慧眼，似乎能看透我們的心思，她的鼻子高高的，下面有一張能說會道的櫻桃嘴，一笑起來，兩邊便會有一個迷人的酒窩，她的耳朵也很靈，仿佛掉下一根針，也能聽到。架在鼻子上的一副眼鏡給她添了一分嚴(yán)肅。

173、溫文爾雅 察言觀色 盡心盡力 滿腹經(jīng)綸

174、吳老師的皮膚又白又光滑，一雙大大的眼睛仿佛會說話，任何的小動作都逃不過她的眼睛，一張櫻桃小嘴，講課時妙語連珠，精彩極了！吳老師美麗又溫柔，對我更是十分關(guān)心。

175、她穿著一件藍(lán)色的裙子，系著一條緊腰帶，幾乎不讓風(fēng)吹進(jìn)來。領(lǐng)子下戴著一個蝴蝶結(jié)，仿佛要展翅飛翔，胸前還繡著一朵用絲線繡成的花，十分淡雅。

176、我從北京出發(fā)到云南元謀縣，進(jìn)入川滇邊界，車窗外目之所及都是荒山野嶺?；疖囋谏掣C站只停兩分鐘，窗外一群約十二三歲破衣爛衫的男孩和女孩，都背著背簍拚命朝車上擠，身上那巨大的背簍妨礙著他們。

177、字正腔圓，節(jié)奏清晰。

178、她的教誨就像一滴滴的水，滋潤著我們的心田?，F(xiàn)在只要我想起一年級的情景，我就會想起那為我們努力工作給我們帶來快樂的謝老師。

179、她高興地側(cè)身看那身衣服，笑容中對我表示著謝意。此時一直在旁邊玩撲克的4個農(nóng)民工也急忙站起來，一人捏著五十元錢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)伸著手把錢塞給小姑娘：“小妹妹，我們因為實(shí)在帶不了，沒法買你的核桃，這點(diǎn)錢拿回去給***媽買點(diǎn)藥。”姑娘哭了，她很著急自己不會表達(dá)心里的感謝，臉憋得通紅。

180、愛國是每個人的基本原則。

描寫老師的句子(篇10)

181、近千萬平方公里的肥壤沃土。

182、這就是我溫柔的“女漢子”班主任，她給了我們無微不至的關(guān)愛，怎么樣？羨慕嫉妒恨吧！

183、我的班主任侯老師，她中等身材，苗條，有一雙明亮的大眼睛，像兩個黑色和明亮的寶石。她和藹可親。

184、“媽，我要出去啦!”

185、看過我們老師的人都說她的眼睛真的很美，雖然她的眼睛很小，但只要你看，你就知道充滿智慧。她永遠(yuǎn)望著人們的眼睛，那是清澈的，像一股奔流的清泉，甜蜜的流進(jìn)每個人的心里。

186、看！這時來了一位中等身材的老師，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問。一雙明亮的大眼睛很漂亮！這是我親愛的班主任李老師。

187、阿芳老師那時剛分配到古蕩小學(xué)任教第二年，二十歲，梳兩條長辮，辮梢上扎一對梨青色的蝴蝶結(jié)，她下身的喇叭褲也同樣是素雅的梨青色。也許是為了不錯過與阿芳老師相遇，我那年剛 好從瑤村小學(xué)的復(fù)式班四年級轉(zhuǎn)到古蕩中心小學(xué)，住校就讀五年級描寫女老師外貌的句子_老師的描寫素材描寫女老師外貌的句子_老師的描寫素材。阿芳老師就裊裊婷婷地走進(jìn)我的視野，她教五年級數(shù)學(xué)，還兼了三個年級的音樂課。

188、這位新來的馬老師，帶給我們?nèi)碌闹R和彈琴的方法，雖然要求特別嚴(yán)格，但是卻讓我們一點(diǎn)點(diǎn)走近了音樂，慢慢地、發(fā)自內(nèi)心地愛上了鋼琴。

189、得意在別人面前手舞足蹈，歡呼。手叉腰，抖著腿。

190、今天，這些小毛病都改正了過來，也學(xué)會自律了。道一聲：曹老師，謝謝您！您對我們的“嚴(yán)愛”，一定會讓我們受用終身！

191、“你帶的什么干糧?”那位乘客追問。

192、范老師，因為有了您，我們六年一班這個花園才這樣美麗，才這樣春意盎然。因為有了您，我們才能快樂的茁壯成長，才能笑口常開。范老師，請您相信，我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但您永遠(yuǎn)是我最愛的老師！

193、在朗讀教學(xué)中，學(xué)生讀完后，說說自己為什么這樣讀，讀得怎么樣，可以讓學(xué)生略有所思。

194、李老師是我們班的班主任，也是我們的語文老師。她個子不高，皮膚黝黑，戴著一幅眼鏡，給人一種和藹可親的感覺。記得我剛上一年級時，第一次見到李老師，我就喜歡她了，因為李老師說話很溫柔。

195、教導(dǎo)有方教育引導(dǎo)很有辦法。造句：因為他的~，未來這個班中會出現(xiàn)人才。

196、王老師是我們的班主任。她很高，有一張圓臉。特別引人注目的是，王老師有一雙又大又漂亮的眼睛。她的眼睛有魔力，有一種魔力。

197、董老師有著一頭長長的頭發(fā)，大大的眼睛帶著一副紅色邊框的的眼鏡，時刻關(guān)注著我們的一舉一動，同學(xué)們都很怕她。

198、她濃密的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，戴著一副褐色眼鏡，小鼻子和櫻桃小嘴巴。

199、任老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她有齊肩長的頭發(fā)，在她的黑發(fā)中有幾縷銀絲。也許她為我們操勞過度了。小眼睛十分敏銳，我們在課堂上做小動作，逃不過她的眼睛。任老師對待同學(xué)總是很認(rèn)真，上課總是板著臉。

200、周圍的旅客聞之一時凄然。

描寫老師的句子集合200句

懷念無憂無慮的童年，懷念我那明月清風(fēng)的老師——致老師。幼兒教師教育網(wǎng)小編有信心這篇描寫老師的句子文章會讓您欣喜若狂，你覺得自己是否有能力高效地應(yīng)用各種語言表達(dá)手段？在自然純樸的村莊生活中，分享心情短句可以滿足你對精神滋養(yǎng)的需求，那么使用短句交流也能表達(dá)自己的意思。

描寫老師的句子(1--20條)

1、王老師不高，不胖，不瘦，臉上有一雙充滿笑聲的眼睛，在眼睛的關(guān)注下，我們快樂地學(xué)習(xí)，生活。

2、老師是一團(tuán)不滅的火焰，點(diǎn)燃了學(xué)生心中的理想，點(diǎn)燃了學(xué)生心中的希望。星星之火，燎原之火，它給了學(xué)生生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的**?；鸬拇嬖冢o無限的老師，您是清泉，穿過森林，山川，淺水，永不干涸。高山阻擋不了你的溪流，雨水只會強(qiáng)化你的軀干。經(jīng)常開夜車讀書，是為了充實(shí)自己的源泉；用星星來灌溉無知的田野。清澈見底的山泉，代表著身體的完整，總是與骯臟的溪流劃一條線。你的奔跑，是為了完成你的崇高使命：滋潤每一寸缺水的土地。

3、張博老師愛生氣，一發(fā)不可收拾。每當(dāng)他的同學(xué)犯了一個不可原諒的錯誤，他就會勃然大怒，幾英里外都能聽到他的聲音。他氣得滿臉通紅，然后毫不留情地喊道：發(fā)生了什么事？上課不好好聽講，又不完成作業(yè)，更影響我講課的心情！回去好好想想吧！真遺憾！你怎么能打敗它！演講的其余部分，緊跟著一個嚴(yán)厲的聲音和一張嚴(yán)厲的臉。

4、言傳身教：言傳身教：言傳言傳；例子：用行動來證明。言傳身教。做一個榜樣。

5、教學(xué)：是指教師在傳授專業(yè)知識的同時，關(guān)心學(xué)生，用自己的道德行為和魅力，言行，引導(dǎo)學(xué)生找到自己生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價值應(yīng)該追求，塑造自己完美的人格。

6、你只希望坐在屋里得到窗進(jìn)來的一縷陽光當(dāng)然也可以，但有遠(yuǎn)見有毅力的人會探出頭去看看窗外真正美麗多彩的世界。

7、這位老師中等身材。老師是很簡單的，簡單而優(yōu)雅的衣服，一般不穿裙子和太華麗的衣服，更喜歡穿運(yùn)動服。

8、龐老師長得清秀文靜，橢圓形的臉蛋白里透紅；眼睛十分明亮，像閃爍的星星，炯炯有神；她身材苗條，披著長發(fā)，走起路來輕快敏捷，就像童話中的白雪公主。

9、一頭烏黑的發(fā)絲，系成一束馬尾；一雙關(guān)懷的眼睛，給我一片溫暖；一身素雅的套裝，讓人眼前一亮······她就是我的英語老師——王老師。

10、老師謝謝你！您把我的生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。把我原本無聊，無趣的生活變得多姿多彩、有滋有味。此刻，我已無法用語言表達(dá)我對你的感激之情。您教會我知識，叫我人生道理。你成為我生活中的一部分。

11、她有一頭頭烏黑的長發(fā)，戴著一副紅邊眼鏡。她的個子雖然不高，但本領(lǐng)可所謂一級高！

12、記得有一次，我們班段澤豪病了，桑老師非常著急，她只好先請校醫(yī)給段澤豪看病，然后，又給段澤豪的爸爸打電話，直到段澤豪吃完藥，他爸爸把他接回家，桑老師的心才安了下來。?。±蠋?！您不是母親勝似母親！

13、我的語文老師，他是一個男人，他性格高大，身體很強(qiáng)壯，一雙明亮的眼睛，一雙黑色的眉毛。

14、世界不是師傅。老路在有利的地方。——柳宗元

15、授課能力，包含能否準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱規(guī)定的知識點(diǎn)，授課形式是否深入淺出，易于接受，語言是否生動規(guī)范，大部分學(xué)生是否能聽懂，樂于接受等。

16、今天早上，李老師讓一些學(xué)生自己在黑板上寫第3.4課的第一段。之后，他讓我們一起讀。當(dāng)我們在某些地方僵硬地看書時，李老師叫我們停下來。他給了我們一個示范，讀我很高興，李教師的聲音，最大的**就像一個火，我們班所有人都**，我看到李老師的手兩邊展開，像一個傳播的翅膀飛的鷹。當(dāng)他讀到他也很害怕的時候，他的聲音降低了很多，他把雙手合在胸前，好像他很害怕，他的表情非常匹配。他讀起來引人入勝！李老師的感情也隨著文章的變化而起伏，他的讀音如動聽的音樂，讓我們聽著如癡如醉。李老師就像一個專業(yè)演員，也像樂隊指揮等等。

17、我們的李老師是一位年輕的女老師。她有一頭短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，戴著一副窄眼鏡。她臉上常帶著和藹的微笑。

18、他不光紀(jì)律上要求很嚴(yán)，學(xué)習(xí)上對我們也從不放松，特別是作業(yè)，他常對我們說：“做作業(yè)有兩大好處：一是讓你們復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識；另一個是讓你們練書法。所我們做作業(yè)要是字沒寫好肯定要重做，不做好作業(yè)是更不行的。有一次樊紅彪上晚自習(xí)了還沒有做好數(shù)學(xué)作業(yè)，被何老師發(fā)現(xiàn)了，于是立刻要他到前邊扎馬步，弄得他像練武的武士，頭上濃霧繚繞，并答應(yīng)了以后不再偷懶了，才饒了他。從此我們班的同學(xué)再也沒有人敢偷懶了。而且我們班的數(shù)學(xué)成績，一下子就趕上并超過了平行班。班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)后就再沒見何老師生。

19、老師喜歡讀一兩個小時的書。有時，同學(xué)們叫老師來玩，老師會讓我們坐下來，聽她講故事，老師講得生動，我們聽了神奇的粉末灑在我們身上。

20、望著那些天真無邪期待的一雙雙眼

描寫老師的句子(21--40條)

21、王先生，一個高大的男人，寬闊的肩膀和一張胖臉，像彌若夫一樣站在站臺上，非常親切，受人尊敬和愛戴。

22、老師生氣并認(rèn)為，這是一分鐘的沉默。防火就像填充整個教室。

23、老師的眼睛就像一盞燈，照亮了我們的心靈。

24、終身學(xué)習(xí)，不斷讀書，以書為侶，是我們每個人不讓自己的生命過早枯萎的唯一選擇。為了讓我們的生命之樹常青，讓我們今后的生活更加豐富多彩，朋友們，讓我們一起來讀書吧！

25、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔?？耧L(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰？——佚名《天凈沙六首·王本成》

26、白老師又高又瘦，梳著披肩發(fā)，在她鵝卵蛋形臉上，長著一雙水靈靈的大眼睛，白老師喜歡穿短裙，顯得她很有活力。

27、老師中等個子，中等身材。老師非常樸素，穿衣簡單大方，一般不穿裙子和太過華麗的衣服，偏愛穿運(yùn)動服。

28、林老師中等個子，戴著一副小眼鏡，顯得十分莊重。林老師不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，還是我們的班主任。他既嚴(yán)厲又關(guān)心同學(xué)，我們都很高興有這樣一位好老師。

29、蔣老師，您是一個溫和而又認(rèn)真的人。我們朝夕相處了近三年，一眨眼，就快要畢業(yè)了，就要離開您了，心里真舍不得啊！與您一起學(xué)習(xí)生活的日子，我特別珍惜，這些日子將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

30、我們的老師中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張和藹可親的臉，一雙大大的、聰明的、美麗的眼睛。

31、他只顧向老師顏色光，仔仔細(xì)細(xì)的老師老師講的話他都記在心里教室里有的高論，有的打打鬧鬧，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精會神地算題，似乎忘掉了周圍的一切。

32、道德：美德：道德品質(zhì)；天賦：能力；準(zhǔn)備：是的。有良好的思想素質(zhì)，也有工作能力和能力。

33、老師穿著有黑藍(lán)白相間的連衣裙，外面穿著一件有著特別多小洞的黑色衣服，腳穿一雙黑色的高跟鞋。高跟鞋上還有幾個小鉆石呢！

34、教學(xué)手段選擇與使用效果應(yīng)做好傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段相結(jié)合。電教手段該用則用，不能為用而用，防止形式化和單一平面型的多媒體課件，防止“人灌”變成“電灌”。

35、基本技能、情感態(tài)度的教育是否恰當(dāng)、信息交流是否多向、學(xué)生思維是否活躍、課堂整體效果是否良好等。

36、她那銀色調(diào)的短靴搭配黑色綢緞長裙，完美地呈現(xiàn)了她美麗獨(dú)特的氣質(zhì)和時尚風(fēng)范。

37、咱們的數(shù)學(xué)老師長得矮矮胖胖，挺著個啤酒肚，頭很大，臉上肥肉縱橫，兩顆黑豆似的眼睛鑲嵌在臉上。他特愛笑，笑起來肥肉就將眼睛擠成條線，那樣貌特憨，特逗。因此，我一向在暗地里稱他為“憨逗老師”。

38、她是歲，有一雙明亮的眼睛，每當(dāng)我們有學(xué)生贏得了獎，趙老師的眼睛總是閃爍著喜悅，一副眼鏡在橋上鼻子高，當(dāng)兒子穿當(dāng)兒子不穿，穿像醫(yī)生，不穿像一個母親。

39、老師生氣非常可怕，火冒三丈，鋼鐵碰觀察家她也能溶化呢！

40、林老師壓抑著怒火，平靜地走到那位同學(xué)面前，鏗鏘：“你全都會了嗎？就算你會了，也不能不聽課?！边@些話一下一下叩擊著我們的心靈，也消磨了“兇手”的銳氣。

描寫老師的句子(41--60條)

41、我的語文老師就是這樣一個人，不失去嚴(yán)格，也不失去對學(xué)生的關(guān)懷，生動的過去，讓我更加敬佩我的語文老師。

42、老師那滿含期待的眼睛里，有鼓勵還有贊美

43、有一次，為了給我們演示聾啞兒童用“高興”造的句，陳老師把嘴張得大大的，手舞足蹈了大半天。老師的一舉一動，讓全班同學(xué)笑得人仰馬翻。

44、一、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

45、我的歷史課教師朱教師，他有著高大清瘦的身材，滿頭如絲的銀發(fā)，慈祥和藹的面容。年秋給我們上課時，他已是年過半百的人啦。歲月的滄桑，世事的艱辛，給他那智慧的額頭刻下了永難磨滅的烙印。

46、謹(jǐn)慎的；謹(jǐn)慎的；行業(yè)：恐懼的表情。要細(xì)心和勤奮。

47、濃密的眉毛下，嵌著一雙黑亮的大眼睛，歲月滄桑的臉上，雖然有了皺紋的痕跡，頭上卻不見一絲白發(fā)，五十歲出頭的樣子，看著比實(shí)際年齡顯得年輕些許，他就是我的語文老師――王老師。

48、小說是以 刻畫人物形象 為中心，通過完整的 故事情節(jié) 和具體的 環(huán)境描寫 來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。

49、我的老師很少說話，不教我像一條河，不布置作業(yè)，他從來沒有驕傲過有我作為一個學(xué)生，但總是看起來木訥，傲慢。也許，我想，這正是他想讓我了解的。我很敬畏我的老師，他讓我不斷發(fā)現(xiàn)我的卑鄙，知道羞恥，我相信有很多人接觸我的老師都是可恥的。所以，我沒有理由不叫他老師！我的老師不僅會把我當(dāng)成學(xué)生，對嗎。

50、她高高的鼻子上戴著一副黑白眼鏡，圓圓的大眼睛很明亮。每天她都穿著不同顏色的裙子，踩著她的高跟鞋在我們班忙碌著！

51、王老師留在我作文本上的那句話，久久地溫暖著我的學(xué)生歲月，及至以后走上寫作這條路，與此也有著極大的關(guān)系。只是那以后，到現(xiàn)在的二十多年里，卻再也沒能見到她。

52、老師上課的形容詞目光和藹、和顏悅色、目光慈祥、平易近人、語重心長、勤勤懇懇、因勢利導(dǎo)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、咬文嚼字、推心置腹、盡心盡力、循循善誘、聚精會神、明察秋毫、語氣溫柔、一絲不茍、才華橫溢、盡職盡責(zé)、春蠶吐絲、搓手哈氣、平心近氣、因材施教、心如刀絞、誨人不倦、為人師表、教學(xué)精英、嘔心瀝血、眉舒目展、言傳身教

53、呵……呵呵……呵呵呵……那小子，國際刑警

54、出處：《無題·相見時難別亦難》

55、我的新班主任姓劉，一雙高大的身材顯得那么精神，威嚴(yán)的面孔總是讓我們肅然起敬。

56、她又矮又瘦，好像風(fēng)要把她吹倒似的。但她一站在臺上，就精神飽滿，聲音洪亮。

57、袁老師是我們的語文老師，也是我們的新班主任。她大約四十歲，個子不高，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，圓圓的臉，白皙的皮膚，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，閃閃發(fā)光。小嘴，每天帶著微笑，很友好。

58、我的語文老師姓張。她和我們在一起已經(jīng)一年了。給我印象最深刻的是她的口才和平等寬容的心。

59、王老師邊小心翼翼往前挪著步，邊安慰我說?？晌乙呀?jīng)感覺到王老師的心跳在急劇加快。還沒等我多想，就聽王老師大喊一聲"紅紅，快往上跳!"順勢便把我推到岸上，力氣之大，是我當(dāng)時沒有想到的。我的腳還沒站穩(wěn)，就聽"咔嚓"一聲，王老師和那小竹橋一起被洪水沖走了，王老師淹沒在水中，連影子也沒有了。我們驚呆了，不知所措。剎時間，哭喊聲，呼救聲，驚天動地。我們一邊沿著河呼喊著："王老師，王老師……"，一邊飛奔著去村里喊人。村上人聽到喊聲，全部趕到河邊，順著河邊跑下去十多里，可小王老師再也沒有露面了。我們哭泣，我們呼喊，我們的王老師就這樣連話也沒留下，就離開了我們。

60、白色的粉筆，古怪的桌子。老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地使用它們。白粉筆是老師用來豐富我們大腦的工具。它產(chǎn)生的筆跡豐富了我們的大腦。在教堂的舊桌子上，還留有你教誨的印記。在我們的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)有一塊干凈的土地。那里有白色的花。它的播種者就是你。你用知識的滋養(yǎng)滋養(yǎng)他們的成長。

描寫老師的句子(61--80條)

61、小姐廖元不僅是美麗的，但也發(fā)出一個普通人沒有的氣質(zhì)，很吸引人注意哦，事實(shí)上，我們班所以喜歡她，因為她喜歡笑，事實(shí)上，每個人都是非常美麗的笑，所以我們中國的老師和她的差距就在這里。

62、我的老師是牛永愛。她中等身材，有點(diǎn)超重。一頭濃密的卷發(fā)，顯得很有活力，兩只明亮的眼睛，似乎能看到你心靈的深處；演講的聲音聽起來很沙啞，但很堅定。

63、一絲不茍：沒有一個細(xì)節(jié)不注意。它描述了關(guān)懷。

64、現(xiàn)在，你成為一個家庭的頂梁柱，一個企業(yè)的部門領(lǐng)導(dǎo)，一群學(xué)生的人生老師，或者一個孩子的啟蒙老師。與此同時，你還得掙錢把房貸給還完，把公司分配的任務(wù)完成，把孩子的教育搞好。這一切責(zé)任是否都太過沉重？這樣的擔(dān)心是否比天都大？

65、感恩的心，感謝你，用我的一生讓我有勇氣做我自己。是??！是老師從我們走進(jìn)校園教我們知識，從我們無知，老師日復(fù)一日地教我們做人。

66、她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。她的眼神是那樣的聰穎、敏銳，我們?？梢詮乃难凵窭锟吹剿男那榈淖兓?。她高興時，閃閃發(fā)亮，委屈時，黯然失色。有一回，我見她一言不發(fā)，睜大眼睛盯著我，我知道她生氣了。她仿佛在對我說：“有件事你做錯了，知道嗎？”我當(dāng)時不好意思在她面前承認(rèn)錯誤，只是默默地接受批評，愿意改正。幾天后我又遇到了她。只見她用帶著欣慰的目光望著我，仿佛在對我說：“好樣的！我知道你會改正額?！蔽視牡匦α?，她的眼睛頓時放射出異常愉快的光彩。

67、教學(xué)：教學(xué)：教學(xué)。教書的人很有耐心，從不疲倦。

68、韓老師是我的鋼琴老師，她有一雙纖細(xì)靈巧的手。她的整只手又白又軟又光滑。她的手指比例勻稱，肚子圓圓的，指甲修剪得干干凈凈，手上沒有任何飾物。

69、她留著一頭卷發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。對于作業(yè)，她很認(rèn)真，對于質(zhì)量和書寫要嚴(yán)格要求，絕不能半點(diǎn)馬虎，在卷面上跡要工整、卷面要整潔，以免扣分，她就是我的語文老師——冉老師。

70、他中等身材，一頭烏黑的頭發(fā)，總是讓人覺得很干凈，總是在上課鈴響之前就走到教室門口。下課鈴一響，他就來了，一身干凈，穿著同一件夾克，手里只拿著兩支粉筆。他平靜地走到講壇前，小心翼翼地把一根粉筆放在講壇上，生怕把它弄斷。然后，他臉上帶著微笑，用他會說話的眼睛看著學(xué)生們，然后把那只帶著粉筆的瘦削的手放在背后，走在小路上，好像要看看學(xué)生們是如何準(zhǔn)備上課的。他的微笑告訴我們，同學(xué)們都很聽話，很好！一陣沉默。

71、“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回蕩著我們愉快的笑聲。其他：1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。

72、教師對后進(jìn)生有無有積極參與調(diào)動？

73、朱小姐的美中不足是眼睛小，但眼睛小焦點(diǎn)，明亮，你仔細(xì)看，朱小姐的眼睛會說話！

74、當(dāng)我們進(jìn)步時，兩位老師和我們一起歡呼；當(dāng)我們遇到挫折時，兩位老師會鼓勵、幫助我們越過困難之墻。你們真是我們的好老師。

75、他很生氣，真的很生氣，她居然不和他說一聲就獨(dú)自出來，她不知道一個女孩子在現(xiàn)在這個江湖人聚集的時候出來很危險嗎

76、李老師開始教，她忍著疼痛，堅持上課，她看見一咳嗽，幾個喝幾口水滋潤喉嚨，還不時地吸，吸鼻子，真的可以不使用紙巾擦拭鼻子繼續(xù)教書。但即便如此，也沒有影響老師的課堂，李老師還是講得那么有條理，有時還會講一兩個笑話。

77、藤野先生——一位日本醫(yī)學(xué)教授,因為表現(xiàn)出平等待人的態(tài)度,因為關(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè),他樸素而偉大的人格令人肅然起敬.他所做的一切都很平凡,沒有民族歧視,如果我們設(shè)身處地地想象魯迅當(dāng)時的處境,便不難感受到這位老師的偉大之處.范愛農(nóng)——一位覺醒的知識分子,但是無法在黑暗社會立足.他無法與狂人一樣,最終與這個社會妥協(xié),也無法像N先生一樣忘卻,所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼,我們和魯迅先生一樣,疑心他是自殺的.

78、林老師的眼睛大大的，生氣時眼珠似乎要掉出去似的，高高的鼻子上架著一幅眼鏡。他笑時露出那潔白的牙齒?？墒撬侵t謙君子的外表下，卻藏著一顆火熱的心。

79、老師，我終生感激您！、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

80、爭奪球，我會給我們的團(tuán)隊剛剛第一次工作，球落在我的手中，當(dāng)然，對手在第一球在我們手中路由，士氣，當(dāng)然，我在里面，通過和美好，當(dāng)然，球很有意識地落進(jìn)了網(wǎng)，我們的團(tuán)隊成員歡呼，沉浸在歡樂，當(dāng)然，士氣很高，勢頭再進(jìn)一個球，我們有點(diǎn)自滿，可以利用競爭對手，他們想要一個偉大的絕地反擊，嘗試1分，2分，但是眼尖的我看到了一些障礙3的跡象。四個人，真的有一種親密無間、萬夫莫敵的感覺，但憑我自己的力量，又怎么能抵擋他們猛烈的進(jìn)攻，于是，我也轉(zhuǎn)天無力，被他們反攻，進(jìn)了一球。接下來，我們認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)，改正了自己的傲慢，團(tuán)結(jié)起來打敗了他們，最后以8比2的明顯優(yōu)勢獲勝。我得了6分，成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。

描寫老師的句子(81--100條)

81、在我的心里，老師是一個嚴(yán)格的老師，像一個父親，盡量避免我們很笨拙，丑陋的運(yùn)動困難，經(jīng)常是照顧腳忽略，但老師總是厭倦了它，反復(fù)解釋運(yùn)動的要點(diǎn)，嚴(yán)格把握我們的每一個細(xì)節(jié)動作，改變我們的運(yùn)動在每一個錯誤；每節(jié)課結(jié)束后，老師總是親切地問我們累了嗎？你想休息一下嗎？在這個時候，我不禁把老師和我的父親聯(lián)系起來。在我未來學(xué)習(xí)拳擊的日子里，我將永遠(yuǎn)像父親一樣愛我的老師，我會通過努力學(xué)習(xí)拳擊來回報老師的辛勤工作和努力。

82、隨著一聲重重的敲門聲，我們便和和氣氣地走了進(jìn)來，有時**老師面帶老師的陰霾走了進(jìn)來，高跟鞋的聲音聽起來令人興奮。

83、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。

84、教學(xué)語言、知識儲備、流暢，較高要求為抑揚(yáng)頓挫、簡練，而后要求是生動形象，富有邏輯性。板書：包含兩方面的內(nèi)容，即板書書寫與板書設(shè)計。書寫的要求是規(guī)范而流利，設(shè)計的要求是反映出教學(xué)的重要內(nèi)容，并體現(xiàn)出各知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。知識儲備，也包括兩方面的內(nèi)容，即專業(yè)知識儲備與相關(guān)知識的儲備。專業(yè)知識要求系統(tǒng)而扎實(shí)，相關(guān)知識要求廣博而不雜。駕馭課堂的能力，也包含很多的內(nèi)容，如組織教學(xué)的方法，控制全場的水平和處理應(yīng)急事件的能力等，基本要求是沉著鎮(zhèn)定，機(jī)動靈活，善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?，F(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，基本要求也有兩條，那就是充分的利用和熟練的使用。

85、如果你一定要問為什么王小姐令我難忘的話？這要感謝王先生在我心中的光輝形象。她有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，五官端正，鼻梁上戴著一副眼鏡，這使她更有見識。在她的帶領(lǐng)下，我們班的學(xué)習(xí)成績越來越好。想知道她是怎么教我們的嗎？現(xiàn)在聽我說。

86、王先生身材魁梧，中等身材，圓圓的臉，濃濃的眉毛下戴著一副大框眼鏡。更重要的是，王先生很友好。有時，為了緩和氣氛，他甚至在課堂上開個小玩笑。

87、我不自主的笑了起來，對著老師，笑了。好似很久很久沒有那么笑了，老師對我豎著大拇指，眼鏡后面的眼睛瞇成一道縫，憨憨的笑容，讓我感受到一種前所未有的親切和美好。

88、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干、老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光

89、這時，李老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見李老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來，便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。李老師嚴(yán)厲地說：誰讓你們這么鬧的？同學(xué)們沉默不答。給我把第七課課文抄一遍，快，抄！大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地抄起來。

90、一綹如云的頭發(fā)迎風(fēng)飛舞，柔順的峨眉，一雙美目如同夢幻，翹翹的瑤鼻，桃腮微暈，滴水櫻桃般的嘴唇鵝蛋嬌靨臉頰光潔如玉，嬌嫩的皮膚如冰似雪，身形誘人，她的美，能洗滌人的靈魂，提升人的境界。

91、教室里人聲鼎沸。這時，左小姐走進(jìn)了教室。同學(xué)們看到左老師的笑容立刻嚴(yán)肅起來，然后靜了下來，教室里突然靜了下來。

92、小學(xué)生在課堂上畫一下老師，首先畫出老師的聰明的小腦袋，還有漂亮端正的五官包括水靈靈大眼睛、濃濃的眉毛、櫻桃小嘴、小耳朵、可愛小鼻子，扎著丸子頭，然后身體四肢穿著職業(yè)老師西裝，最后在老師后面畫一個長方形的黑板，黑板上寫著:努力學(xué)習(xí)，孩子們加油。

93、在我認(rèn)識的老師中，英語老師給我的印象是她嚴(yán)肅的面孔、肥胖的身材和神秘莫測的性格。

94、走進(jìn)我們學(xué)校，如果看到一個高大的男人，小眼睛，一臉陽光的中年男老師，那一定是我的物理老師蔣老師。姜老師的笑臉，像孩子畫的太陽，讓我們感到那么親切！

95、待人真摯，熱情活潑，在學(xué)習(xí)上能靜靜地獨(dú)立思考。思想見解頗為獨(dú)到，認(rèn)真完成作業(yè)，勤勉努力并且有較強(qiáng)的上進(jìn)心。

96、四個就足夠了。提出問題之后，還要給學(xué)生留出充足的自學(xué)思考的時間。這時候，教師的腳步要輕，語言要少，個別輔導(dǎo)聲音也要低一些。而后便是展開課堂討論，讓學(xué)生回答問題。要讓學(xué)生充分地講，要在師生共同的深入辨析中弄清楚問題的實(shí)質(zhì)。然后，教師還要有所總結(jié)，有所歸納，使知識明確化，系統(tǒng)化，給學(xué)生一些踏踏實(shí)實(shí)而絕不似是而非的東西。這以后，還往往輔以練習(xí)。當(dāng)然，提出問題之后的各教學(xué)環(huán)節(jié)，還要因材施教、靈活運(yùn)用才是。

97、在您心中，我可能不是最優(yōu)秀的學(xué)生，可是在我心中，您一直是我最敬愛的老師。

98、與上海相比，是厚重的。

99、老師在那里備課，他一邊讀書一邊畫畫；當(dāng)我思考的時候，我把我的右手放在我的頭上，而我的左手忙于寫作。當(dāng)他激動的時候，他的手有時會在空中移動，他的胳膊微微彎曲，他的手指會做出奇怪的形狀，仿佛整個世界都聽他的指揮；然后他從座位上轉(zhuǎn)過身來，皺著眉頭，停頓了很長時間，好像在解決一個世界性的問題。

100、春蠶到死都是絲做的，蠟化成灰開始干。

描寫老師的句子(101--120條)

101、他清澈的眼睛閃爍著自信的光芒；他在雄辯的演講中流露出熱情；他甜美的微笑是真誠的。他看起來很普通，但他是一位獻(xiàn)身教育事業(yè)的教師。他是我的初中語文老師，徐小姐。

102、老師，您就像勤勞的園丁，栽培我們這一朵朵花兒；老師您就像紅色的蠟燭，為我們?nèi)紵?；老師，您就像我們的第二母親，教導(dǎo)我們知識！老師，謝謝您，您那慈祥的面孔我永生難忘！

103、能否及時掌握學(xué)生思想動態(tài)，對癥下藥及時解決問題。

104、我們數(shù)學(xué)老師性格特別活潑

105、我的老師在我的眼里永遠(yuǎn)都是那么的重要，我的老師永遠(yuǎn)都是那么的自信大方，而且特別的漂亮，他永遠(yuǎn)都是我心中的一個榜樣，我的老師站在課堂上的時候，永遠(yuǎn)都是筆直的身體，讓他津津有味地給自己講著課，讓我覺得老師的臉龐，就是我最向往的那種臉。

106、張老師實(shí)在太平凡了。他今年三十六歲，中等身材，稍微有點(diǎn)發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔。每一個紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩，連制服外套的風(fēng)紀(jì)扣，也一絲不茍地扣著。他臉龐長圓，額上有三條挺深的抬頭紋，眼睛不算大，但能閃閃放光地看人，撒謊的學(xué)生最怕他這目光；不過，更讓學(xué)生們敬畏的是張老師的那張嘴，人們都說薄嘴唇的人能說會道，張老師卻是一對厚嘴唇，冬春常被風(fēng)吹得爆出干皮兒；從這對厚嘴唇里迸出的話語，總是那么熱情、生動、流利，象一架永不生銹的播種機(jī)，不斷在學(xué)生們的心田上播下革命思想和知識的種子，又象一把大條帚，不停息地把學(xué)生心田上的灰塵無情地掃去……

107、學(xué)校的老師兢兢業(yè)業(yè)的教授學(xué)生，讓學(xué)校取得了驕人的戰(zhàn)績，一批批優(yōu)秀的學(xué)生被培養(yǎng)出來，進(jìn)入高等的學(xué)府確實(shí)讓人佩服。

108、但正如只有凈水才能洗滌一樣，班主任自身的品德修養(yǎng)也應(yīng)該像水一樣純潔透明，才能照見并洗掉學(xué)生心靈上的污跡。

109、老師，您像一個燃燒的紅蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。把全部的精力都傾注在了我們身上，可我有時還是那么不懂事，讓您著急，讓您生氣，是我對不起您啊……漸漸的淚水模糊了我的眼睛。

110、但是她的眼睛很小，和她父親一樣小，一樣漂亮。她的眼睛是最美麗的，有一對很深的雙眼皮，一雙非常明亮的、非常黑的眼睛，當(dāng)它轉(zhuǎn)到軌道的任何一部分時，就顯得非常聰明和迷人。如果沒有這雙眼睛，她那精致的對稱就不會顯露出她身上任何特別引人注目的地方。她的眼睛遮住了她所有的缺點(diǎn)，為她的心靈和頭腦開出了可愛的花朵。雖然她沒有淵博的知識，沒有令人欽佩的性格或行為，但她的眼睛將使她征服一切；看到她的眼睛，除了可愛，什么也想不起來了。她眼中的光芒會進(jìn)入人們的內(nèi)心，立刻把他們逼瘋。眼睛常充血而渾濁，有時似死一般靜止不動。

111、她叫小林子，目前是重慶某高中的實(shí)習(xí)老師，教畫畫的她十分謙虛，聲稱自己實(shí)力一般，目前只教一些沒有畫畫基礎(chǔ)的學(xué)生。

112、三，但我調(diào)查了一切無常的畫像之后，卻恐慌起來了。因為書上的“活無?！笔腔ㄅ邸⒓喢?、背后插刀；而拿算盤，戴高帽子的卻是“死分”！四，廣州的天氣熱得真早，夕陽從西窗射入，逼得人只能勉強(qiáng)穿一件單衣。

113、老師有一雙大眼睛，一張油嘴滑舌的嘴，卷著一個芭比娃娃，常常圍在他的肩膀上。

114、她猶如天仙下凡：她的頭發(fā)松散著，閃著油亮亮的光澤，想一簇黑色的瀑布，從頭頂垂落下來，披在那瘦削小巧的雙肩上；她的.眼睛晶亮，眉毛像一對優(yōu)美的彎弓，白嫩而紅潤的小臉上，鑲著一個挺直優(yōu)美的小鼻子，她的嘴微微向上挑起，好像在微笑。

115、胡小姐是我們的語文老師。她有一雙明亮的大眼睛。胡小姐的眼睛不僅漂亮，而且還會說話。我從她的眼神中知道她要說什么。

116、當(dāng)我讀四年級的時候，教我們漢語的老師是任老師，他五十多歲了，有一雙明亮的眼睛，臉上有一對小酒窩，一張嘴給人一種感覺。他已經(jīng)教了三十多年書了。我聽說我們許多同學(xué)的父母仍然是他的學(xué)生。任老師每次講課都是非常生動、幽默的語言，他說的話，變得特別有趣，令人難忘。

117、從初一開始每堂自習(xí)課回頭看表，幾乎都能看到數(shù)學(xué)老師站在后門口張望，所以我們班紀(jì)律一直保持的很好，大家看到老師天天神出鬼沒的，就叫他“神仙”。

118、刻在木板上的名不一定不朽，刻在石頭上的名不一定不朽。老師，您的名刻在我們的心里，這才是真正永恒的。

119、劉老師是一名男教師，不高不矮，有點(diǎn)瘦，標(biāo)準(zhǔn)的黑皮膚，瓜子臉總是保持微笑，高高的鼻梁上的舊眼鏡總是跟著他，他的笑聲成了他最突出的特征。

120、別人的老師又漂亮又謙虛溫柔，看來高妹不僅上了假學(xué)校還遇到了假老師！五官精致，眼睛清澈明亮，你沒有看錯，也不用懷疑自己的眼睛，她確實(shí)是一位老師。

描寫老師的句子(121--140條)

121、我們的班主任劉老師，她身材中等，總是穿一雙運(yùn)動鞋，顯得十分健康。她有著干凈利索的短發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛。

122、白話釋義：凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鮮花。

123、辦公室的其他老師，有的贊同尹老師的觀點(diǎn)，卻不贊同他那生硬的態(tài)度；有的不贊成他的觀點(diǎn)，卻又覺得他的確是出于一片好心；有的一時還拿不準(zhǔn)道理上該怎么看，只是為張老師憑空添了這么副重?fù)?dān)子，滋生了同情與擔(dān)憂……因此，雖然都或坐或站地望著張老師，卻一時都沒有說話。就連擱放在存物架上的生理衛(wèi)生課教具--耳朵模型，仿佛也特意把自己拉成了一尺半長，在專注地等待著張老師作答。

124、你愿意結(jié)識一個小流氓，并且每天同他相處嗎？我想，你肯定不愿意，甚至?xí)凉治液我蕴岢鲞@么一個荒唐的問題。

125、崔老師是我們的體活老師，他中等身材，理著短短的寸發(fā)，看上去很有精神，崔老師有一對烏黑的眉毛，別小看這雙眉毛，可是變面的神器，一生氣鼻梁兩側(cè)的眉毛往里降，一高興眉毛就往上彎。

126、舒老師個子不高，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，從她大大的眼睛中可以看得出嚴(yán)厲的神情。并且舒老師長得很漂亮。舒老師不僅人長得很漂亮，而且還是一個熱心腸的好老師。

127、有人說，老師是天空中最明亮的北斗七星，為我們指明前進(jìn)的方向；有人說，老師是最清涼的山泉，用甘露的芬芳澆灌著我們這些小樹；有人說，老師是茂盛的葉子，用他強(qiáng)健的身體保護(hù)我們這些未來的花蕾。

128、他是我初中的數(shù)學(xué)老師。他雖然不老，但也不小，但整天還是一聲批評。他總是穿著運(yùn)動服出現(xiàn)在我們面前，顯得特別和藹可親。雖然頭發(fā)被剪平了，但前面的頭發(fā)調(diào)皮地留了兩綹較長的頭發(fā)，看起來特別帥氣，當(dāng)風(fēng)吹過頭發(fā)時，前面的頭發(fā)隨風(fēng)飄動，特別優(yōu)雅。

129、她，始終是微笑的。不論是雨天還是晴天，我天天都能看見她的笑臉。她溫柔的聲音句句都像鮮花那樣燦爛豐潤，深深地印在了我那小小的心田。

130、我的老師有一雙大大的眼睛，雙眼皮哦！身材很好，頭發(fā)很長，一米六的個子。

131、您是我心中最美的老師，是您用時間和心血把我們這一群無知、懂事的大孩子。

132、老師，您知道嗎？我有幾句心里話想對您說，初中的生活我已漸漸適應(yīng)。但緊張的節(jié)奏依然讓人緊張，每天的課程很緊。仿佛讀一句英文接著就要開始寫作，寫不了幾句又要接著開始算數(shù)學(xué)題了。沉重的書包已經(jīng)變成了一個負(fù)擔(dān)，擔(dān)著父母的期盼，老師的叮嚀。作業(yè)雖然不多，但每個老師的要求都很高，讓我變得有點(diǎn)喘不過起來。

133、“刷刷刷——”黑板上老師手中的粉筆還在不停地寫著，一絲絲粉線在黑板上快速地飛舞出來。

134、你每天面無表情地走到講臺前，我們的好心情又一次被毀了。我多么希望你能微笑！開始上課的時候，你一直皺著眉頭，突然叫起一個徘徊的同學(xué)來回答問題，張同學(xué)兩個和尚搔著頭，答錯了答案。老師很生氣，問他發(fā)生了什么事。在后面的同學(xué)告訴我，他解釋說，全班哄堂大笑，但老師沒有笑，仍然皺著眉頭，用箭頭般的眼睛盯著我們，我們只好立刻閉嘴，坐著。此時，我們多么希望老師您也能微笑啊！這樣，你的不快，同學(xué)們都不認(rèn)真，也許就在微笑中飄走了，我們就會因為這微笑而變得親近你。

135、三人行必有我?guī)熝桑歉嬖V我們要虛心的向不同的人來請教，每個人都有每個人的長處，只要我們以開闊的心胸，虛心的態(tài)度來對待，那么我們的學(xué)問和知識就會很快的增長，如朝花夕拾中的藤野先生和三味書屋中的壽鏡吾老先生都是非常適合做老師的，他們學(xué)識豐富，對學(xué)生關(guān)愛，都是讓學(xué)生終身感激的好老師！

136、朝花夕拾好段我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來，然而委實(shí)不容易。

137、孫老師！她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛又圓又大，很明亮，鼻子高高的，她的笑容很和諧，很平易近人。我來表揚(yáng)我的好老師！

138、在我們的生活中，到處都有微笑。我最難忘的是毛老師的微笑，它充滿了助我前行的力量。

139、今天她給我們上了第一節(jié)課。她來到教室，簡單地做了自我介紹。我也仔細(xì)打量著她。雖然郭老師不是很高，但她很有活力。她身材肥胖，圓臉，戴著一副粉紅色的眼鏡。她看起來知識淵博。嘿嘿！這個語文老師長得不是很可愛！

140、這時，老師更生氣，我似乎看到老師的頭發(fā)燃燒后有火焰。

描寫老師的句子(141--160條)

141、她有一頭烏黑光亮秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個大大的鼻子，鼻子下邊還有一個粉嘟嘟的大嘴巴。身材柳條細(xì)腰，最后，還有一雙能跑能跳的大腿。

142、但老師最喜歡的還是我們，看著安然入睡的我們，老師肯定會笑得很欣慰吧。

143、周先生中等身材，最與眾不同的是他的頭，光滑，像燈泡一樣亮。我們在窗邊蕩來蕩去，脊背挺直。輕眉下有一雙眼睛，誰在課堂上不認(rèn)真聽講，就會被他盯著看。我被他瞄準(zhǔn)了，老實(shí)說。

144、我們有一位語文老師，他叫葉書文，他的個子很高，在一米九多，與我們站在一起簡直是天和地的差別。兩顆眼睛炯炯有神，鼻子大大的，嘴巴大大的。

145、我的陰老師有一雙會說話的眼睛，這雙眼睛讓我更懂事。

146、老師孜孜不倦的教學(xué)態(tài)度暈染在她嘴角微揚(yáng)的笑花中，溫潤的音調(diào)有如春日的清風(fēng)緩緩吹拂每一位學(xué)生的心靈。

147、李老師采用多媒體輔助教學(xué)，制作的電子教案詳略得當(dāng)，重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)分的非常清楚，使我們依靠它能及時跟上老師的思維。李老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的信號系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)輕松，學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高。

148、如果一個老師備課不充分，照本宣科，老師講的多，學(xué)生思的少，以“灌輸”為主，只求完成教學(xué)任務(wù)，很少關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程；只顧題海戰(zhàn)術(shù)，缺少“授人以漁”，這就是一個老師上課的缺點(diǎn)。

149、我的語文老師姓王，她剪著時尚而漂亮的波波頭，帶著細(xì)細(xì)的眼鏡，穿著長長的連衣裙，是個口才、文筆都很好的老師。

150、升入初中后，我們的美術(shù)老師換成一個挺瘦的人，他濃密的眉毛，炯炯有神的眼睛，棱角分明的面頰，和世界名畫中的人物肖象相差無幾。

151、一支粉筆，三尺講臺是一個人民教師的一生，春蠶到死絲方盡，就是講一個教師的無悔人生，燃燒了自己，照亮了別人有多少教師在這個三尺講臺上默默地奉獻(xiàn)，為祖國輸送著人才，而自己從青春到白發(fā)，把自己最好的芳華奉獻(xiàn)給了孩子，獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

152、老師，當(dāng)然是人人崇敬的人，他們在同學(xué)們的心目中總是高尚的。他們是給予同學(xué)們知識的源泉，有了他們，生活才能變得充實(shí)。他們就像蠟燭一樣，點(diǎn)燃自己，照亮了別人。他們每時每刻都無私奉獻(xiàn)著，直到獻(xiàn)出自己的青春，他們也不會有半點(diǎn)怨言。

153、我有一個十分非常好的語文教師，她長著一副瘦瘦的身材一頭飄逸的長發(fā)一張俏麗的臉孔，戴著一副近視眼鏡還有一副迷人的笑容?！雌饋硎钟H切。

154、中國的做文章有軌范，世事也仍然是螺旋。前幾天我離開中山大學(xué)的時候，便想起四個月以前的離開廈門大學(xué)；聽到飛機(jī)在頭上鳴叫，竟記得了一年前在北京城上日日旋繞的飛機(jī)。

155、……我慢慢地數(shù)著，心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢！我的心繃得緊緊的。

156、老師的微笑，給了我們寬容，給了我們力量，給了我們鼓勵，給了我們前進(jìn)的勇氣和希望。老師的微笑就像一個魔術(shù)師，可以把壞的變成好的，壞的變成好的。老師的笑太與眾不同了！

157、他有一雙漂亮而明媚的眼睛，那是炯炯有深的，清秀的黑色眉線之下，仿佛一口明汪汪的水井，蘊(yùn)涵著波瀾不驚，從容淡定；也宛若一倫皎潔的明月，雖光華纖弱，卻真誠地映照于我們的心靈。

158、老師，您就像一把水，當(dāng)美麗的花兒枯了，澆了一把水，使花兒又恢復(fù)了生機(jī)。

159、我們看著她。她的臉也很慈祥，我們激動的心都平靜了。他留著黑頭發(fā)，背上扎著馬尾。一雙善良的眼睛在一副光滑的眼鏡前面。鼻子不太高，但最令人印象深刻的是她的嘴。她總是帶著這樣的微笑，溫暖的東西從她的嘴里出來。乍一看，她只用兩個詞來形容善良。

160、我們的吳老師又高又瘦，他的眼睛是雙眼皮，乍一看沒什么特別，可是你仔細(xì)看，嘿！還會說話！

描寫老師的句子(161--180條)

161、作為一名教師，當(dāng)你站在講臺上，望著那一雙雙渴求知識的眼睛，如何讓自己的生命之樹常青，讓自己的思想之源永不枯竭，讓自己的學(xué)生健康快樂地成長，你想過了嗎？告訴你：答案只有一個，那就是多讀書。

162、如果咱們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)咱們在知識的海洋里不斷向前；如果咱們要踏上旅途，那老師就像咱們手持的蠟燭，照亮咱們在領(lǐng)悟上那坎坷不平的路。

163、我有一個溫柔美麗的老師，她是我們的班主任和我們的數(shù)學(xué)老師，她的名叫楊軍，我們叫她楊老師。她有一頭黑發(fā)和一個苗條的身體。

164、他憤怒到了極點(diǎn)，那兩顆金魚眼氣得快要掉下來..只見老師一語不發(fā)，把書本“啪”地一下拍到了桌上，頓時全班同學(xué)都嚇了一跳，再也沒有誰敢講話了，教室里頓時靜的連針落到地上也能聽得！.他沒有說話，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！有的同學(xué)羞愧地低下了頭，不敢看她。

165、教學(xué)上孜孜不倦：教學(xué)上耐心不倦。

166、周校長，高高的個子，鼻梁上架著一副眼鏡，斯文中透露著淵博的知識。說話聲音很溫柔，和藹又可親。每周一的早晨，她都會站在校門口，用微笑迎接每個學(xué)生。每當(dāng)看到她那張像媽媽一樣親切的笑臉，同學(xué)們就會感到很溫暖。

167、朱小姐的眼睛是黑的，珍珠又圓又大。乍一看，它似乎沒什么特別的，但仔細(xì)看看，嘿，朱先生的眼睛會說話！

168、劉老師是我們的語文老師。她有一雙會說話的大眼睛。我們從她的眼睛里知道每一個！

169、尹老師和張老師同歲，同是一個師范學(xué)院畢業(yè)，同時分配到光明中學(xué)任教，又經(jīng)常同教一個年級。他們一貫推心置腹，就是吵嘴，也從不含沙射影、指桑罵槐，總是把想法傾巢倒出，一點(diǎn)"底兒"也不留。

170、我的中國老師今年40多歲，柳細(xì)眉毛，圓圓的臉，一個似是而非的嘴巴，高鼻梁也戴著一副眼鏡，這是老師的知識，智力很高，老師黑色閃亮的頭發(fā)在他的肩上，老師總是穿著美觀大方，但是最大的一個特點(diǎn)是關(guān)心老師，老師總是把我們的學(xué)習(xí)和健康放在第一位。

171、如果說黑板是浩瀚的大海，那么教師就是大海上的水手。下課鈴一響，你就用教鞭當(dāng)槳，像停泊在港口的船一樣劃著課本。在課桌上，問題堆積如山，像一塊礁石一樣的布，你的手勢活靈活現(xiàn)的像一只飛翔的小鳥，在平臺上劃出一道美麗的弧線，劃過船來，天空沒有一片云彩，像你那顆明亮的心，一所高大的學(xué)校。

172、勤奮：勤奮：勤奮，不懈怠。孜孜不倦地工作或?qū)W習(xí)。

173、她穿著淺粉色襯衫和精致的灰色西褲，再搭配黑色高跟鞋和銀色掛墜，簡約而優(yōu)雅，極具時尚感。

174、王老師個子不高，不胖不瘦，臉上有一雙充滿笑意的眼睛，在這雙眼睛的關(guān)注下，我們快樂的學(xué)習(xí)、生活。

175、她的課堂語言準(zhǔn)確生動，她的聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，她的課堂充滿了磁石般的吸引力，我們都喜歡她老師的中文課。

176、我十分愛我的數(shù)學(xué)教師。他長得很精神，大概五十多歲，可是看起來多歲。每次去學(xué)校都騎著一輛自行車。他說話總是很慈祥很高興，并且還很關(guān)心我們，他工作也很認(rèn)真，我們班的同學(xué)都喜歡他愛他。

177、老師講課講得有點(diǎn)快，當(dāng)學(xué)生們給老師提建議時，老師欣然接受并調(diào)整了講課內(nèi)容。因此，總的來說感覺非常不錯。

178、假如學(xué)生的腦比作一個大倉庫，我們總是希望給學(xué)生多輸灌些，多儲存些。但是，卻不能使學(xué)生外于被動狀態(tài)，來不及整理所學(xué)知識，把腦里搞得雜亂無章。我們應(yīng)該講究“給予術(shù)”。

179、這節(jié)課充分展示了教師上課的風(fēng)采，教師穿著端莊大方，姿態(tài)優(yōu)雅得體，語言精湛有趣，準(zhǔn)備充分，設(shè)計合理，層次清晰，有條理。

180、李老師眉毛緊皺到一起，生氣的怒吼我，樣子很嚇人。如果你們以為她只有這一面就錯了，她雖然嚴(yán)厲但是也非常地疼愛我們。

描寫老師的句子(181--200條)

181、她中等的個子，鵝蛋臉兒像百合花般潔白，彎彎的柳眉下面嵌著一雙烏黑有神好像會說話的眼睛，那微挺的鼻梁上面架著一副金邊眼鏡，顯得非常秀美。她嘴邊總是掛著笑容，每次張開嘴牙齒真像閃爍著光彩的珍珠。她就是我印象最深的老師————張老師。

182、笑是美麗的。但在我的心目中，左小姐的微笑是最美麗的。以前，我以為老師是最讓我害怕的東西。然而，左小姐的每一節(jié)課幾乎都帶著微笑在我們面前，使我突然明白：老師并不害怕，但我們感到親切！

183、懷念無憂無慮的童年，懷念我那明月清風(fēng)的老師——致老師。

184、一雙銳利的眼睛，無論同學(xué)們做任何小動作，都會被她發(fā)現(xiàn)，一張能說會道的嘴巴，說起話來特別幽默，一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮，走起來一搖一擺，好看極了。

185、教學(xué)態(tài)度與精神風(fēng)貌教學(xué)態(tài)度積極，時間觀念強(qiáng)，課前準(zhǔn)備充分。遵守教師職業(yè)道德，有人格魅力和較高的學(xué)識水平；工作狀態(tài)下的儀表、禮儀等適宜，授課過程中有熱情、有激情等。

186、這位女老師姓宋，因為她年紀(jì)小，不到20歲，所以我們都稱她為小歌老師，還有一些女同學(xué)親切地叫她大姐姐。宋先生個子高，穿著簡單的衣服。瓜子的臉上有兩道眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張伶牙俐齒的小嘴。宋美齡的頭發(fā)梳成長長的馬尾辮，一直扎到肩膀。她是滋潤我們祖國的花朵，她嬌嫩的園丁，哺育我們成長，傳授知識和中等身材。她有一個棕色的，卷曲的，白色的框架，高高的鼻子上戴著一副眼鏡，一雙明亮的眼睛和化妝。還有一張嘴和一對湊巧敏感的耳朵。她是個隨和的人，上課很認(rèn)真。演講后，她經(jīng)常把生活中的問題或一些例子來分析歷史故事，讓我們學(xué)習(xí)知識，聽故事，我不能。

187、大聲咀嚼，互相抓撓，帶著厚臉皮的微笑盯著對方。

188、我們笑了起來，把曹老師都笑得不好意思了，用作文本擋住了自己的整個頭，和嚴(yán)老師輕聲說話。等我們安靜下來，曹老師才把作文本給了嚴(yán)老師，來管我們。

189、我們的數(shù)學(xué)老師又矮又胖，有個啤酒肚和一個大腦袋。他的臉上滿是肥肉，臉上還鑲嵌著兩只黑豆似的眼睛。他特別愛笑，笑的時候會把肥肉擠成一條線，那樣子傻傻的，滑稽可笑。所以，我偷偷叫他韓豆老師。

190、首先，你把書名寫錯了，應(yīng)該是《朝花夕拾》啊，你錯成朝花惜時了！《朝花夕拾》是魯迅的一本散文集，內(nèi)中一篇寫他在日本學(xué)醫(yī)時的一個老師藤野先生。

191、不過相處久了我們才發(fā)現(xiàn)老師并不是那么溫柔，他溫柔的時候讓人喜歡，發(fā)火的時候讓人害怕。還記得第一次他對我們?nèi)喟l(fā)火，那場面驚呆了現(xiàn)場的所有人：上課鈴一響數(shù)學(xué)老師照例走進(jìn)了教室，當(dāng)他一走進(jìn)教室，就開始訓(xùn)罵我們，罵完后，就說了一句讓我記憶猶新的話“其他老師說不要對你們太溫柔，這樣你們會得寸敬尺的，當(dāng)時我還不相信，結(jié)果卻正如其他老師所說，給你們一點(diǎn)笑臉你們就登鼻子上臉給臉不要臉，我算是看透你們了！”說完直接將練習(xí)冊往桌子上一甩。就是因為那一次全班對數(shù)學(xué)老師的看法大大改變了。

192、李老師的頭發(fā)很有趣。這是刺猬的風(fēng)格，短而直。我以為我把他的頭縮得像只刺猬。

193、語重心長字字珠璣德高望重高風(fēng)亮潔學(xué)而不厭誨人不倦

194、她穿著一件白色流蘇外套，搭配鉛筆褲和黑色高跟鞋，顯得端莊優(yōu)雅，更增添了她的職業(yè)氣質(zhì)。

195、一頭烏黑整齊的短發(fā)，一對時常閃爍著智慧光芒的眼睛，高挺的鼻子下面是一張能說會道的嘴巴，這就是我們的既風(fēng)趣又博學(xué)的語文老師——肖老師。

196、怎樣形容老師講課精彩的句子

197、成人無償部門?！n愈

198、還有一次，下課后，我看到地板上有一張廢紙，我把它撿起來，扔到簸箕里。教室里沒有人，也沒有人知道我做了這件事。過了一會兒，上課了，老師發(fā)現(xiàn)紙不在地上，很奇怪，我笑了，一邊看著老師。老師注意到了，她的眼睛彎彎的，像一彎新月，她微笑著看著我。

199、反饋矯正技能與效果教學(xué)反饋及時恰當(dāng)、準(zhǔn)確全面，矯正舉一反三、因材施教、個性化強(qiáng)。

200、張老師是不滅的火種，點(diǎn)燃我們心中的理想、學(xué)習(xí)的**和對生活樂觀的態(tài)度；張老師是一股清泉，他的淵博知識，流過密林山野，淌過深溝淺灘，流進(jìn)我們心田。