校園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案合集。

探索“校園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案”的精髓和文化內(nèi)涵讓我們更好地理解它，供你參考和使用，請收藏和分享。一定有許多人都在等著端午節(jié)，我們會(huì)舉辦一些比較大型的活動(dòng)?；顒?dòng)重要的環(huán)節(jié)就是活動(dòng)方案的擬寫了。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇1】

一、活動(dòng)背景

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中的一個(gè)非常重要的節(jié)日。孩子們在端午節(jié)需要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解端午節(jié)的由來和意義。因此，在中學(xué)開展端午節(jié)主題的活動(dòng)，可以讓孩子們更好地了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。同時(shí)，通過活動(dòng)的形式，也能夠增強(qiáng)學(xué)生們的參與性和團(tuán)隊(duì)合作能力，提高他們的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1. 值得學(xué)生學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)文化知識(shí)。

2. 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。

3. 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和想象力。

4. 建立中學(xué)的端午文化氛圍。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1. 傳統(tǒng)文化活動(dòng)

通過翻閱端午節(jié)的歷史和傳說故事，加深學(xué)生對端午節(jié)的理解?？梢匝堄嘘P(guān)知識(shí)專家做主題講座，指導(dǎo)學(xué)生們了解端午節(jié)的來龍去脈。此外，還可以組織學(xué)生進(jìn)行剪紙、手工編織射陽等民間傳統(tǒng)文化體驗(yàn)項(xiàng)目。

2. 感性活動(dòng)

有關(guān)老師可以設(shè)定一個(gè)具有傳統(tǒng)意義的游戲，讓學(xué)生們大力參與其中。例如，安排學(xué)生模擬龍舟比賽，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。除此之外，還可以組織趣味的端午游戲，增加學(xué)生對端午節(jié)的興趣和了解。

3. 創(chuàng)意活動(dòng)

以端午節(jié)為主題，安排學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)意作品?？梢栽趯W(xué)校里建立一個(gè)展臺(tái)，展示學(xué)生們的作品。這些作品可以是圖片、特色食品、裝飾品等等。可以同時(shí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，激勵(lì)并給予學(xué)生更多的動(dòng)力。

四、活動(dòng)利益

1. 傳統(tǒng)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2. 知識(shí)的發(fā)散性和知識(shí)的創(chuàng)新性。

3. 強(qiáng)調(diào)文化傳承的重要性。

4. 學(xué)生創(chuàng)新精神的激發(fā)。

5. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。

五、活動(dòng)后評(píng)估

為了檢查學(xué)生在活動(dòng)中的收獲，安排小結(jié)和評(píng)估。要充分了解學(xué)生對活動(dòng)的態(tài)度和參與情況，獲得反饋意見。再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)情況，確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)。在未來的節(jié)日活動(dòng)中，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)情況，靈活安排和設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

六、結(jié)束語

通過中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)，學(xué)生們能夠更好地了解端午節(jié)的意義和歷史，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神?；顒?dòng)后評(píng)估對于了解學(xué)生的實(shí)際收獲非常重要。同時(shí)，在今后的活動(dòng)中我們會(huì)更加靈活的調(diào)整，使學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，獲得更多的成長。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇2】

中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案

悠悠百年的端午節(jié)，是中華民族傳統(tǒng)文化里的一道風(fēng)景線。端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五，既是我國第二個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也是重要的民俗文化節(jié)日之一。隨著社會(huì)進(jìn)步和文化交流的不斷深入，端午節(jié)也逐漸走向了世界。在中學(xué)校園里，端午節(jié)不僅是課堂上的一道文化熏陶，更是一項(xiàng)精彩的節(jié)日活動(dòng)。為了豐富學(xué)生的節(jié)日生活，激發(fā)愛國之情，教育學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日文化，中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案應(yīng)運(yùn)而生。

一、節(jié)日氛圍的準(zhǔn)備

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，孕育著非常深刻的藝術(shù)內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)。為了讓學(xué)生更好地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的特殊氣息和文化內(nèi)涵，學(xué)?？梢話焐洗笮偷亩宋绻?jié)宣傳橫幅和彩旗，布置校園，打造濃郁的節(jié)日氛圍。在每一個(gè)三角地帶或公共區(qū)域，可以定制一張端午節(jié)海報(bào)，里面介紹端午節(jié)的來歷，習(xí)俗和傳說等。此外，在學(xué)校的各種社團(tuán)和班級(jí)，也可以在門口貼上一個(gè)精心制作的端午節(jié)小卡片，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)角落中感受到這個(gè)歷史悠久的節(jié)日帶來的不同風(fēng)格和情調(diào)。

二、中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)的舉辦

為了讓學(xué)生更好地了解端午節(jié)文化和民俗傳統(tǒng)，學(xué)?？梢越M織一些與端午節(jié)有關(guān)的活動(dòng)，如下：

1.屈原文化講座

屈原是中國古代偉大的愛國詩人和政治家。為了了解屈原文化，學(xué)?？梢匝堃恍I(yè)的教授，給學(xué)生們講一節(jié)關(guān)于屈原、屈原作品、民俗活動(dòng)等話題的文化講座，讓學(xué)生能夠體會(huì)歷史文化的重要性和傳承性。

2.傳統(tǒng)手工藝制作

傳承民間手工藝的制作，蘊(yùn)含著千年悠久的文化內(nèi)涵與歷史記憶。為了讓學(xué)生成為傳統(tǒng)手工藝小能手，學(xué)校可以邀請京劇面具制作、插彩制作、草編制作、染色制作等非遺傳承人，現(xiàn)場親手教學(xué)，讓師生可以在張燈結(jié)彩的校園中共同制作端午節(jié)手工作品。

3.傳統(tǒng)美食制作

端午節(jié)傳統(tǒng)食品多種多樣，如粽子、五芳齋鴨蛋、麻花等，能夠讓學(xué)生了解到不同地域的節(jié)日美食文化差異。學(xué)?？梢栽诙宋绻?jié)期間組織學(xué)生參加傳統(tǒng)美食制作競賽，通過切實(shí)體驗(yàn)，傳統(tǒng)美食傳承與創(chuàng)新，加強(qiáng)同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解和愛國主義精神的體驗(yàn)。

4.傳統(tǒng)競技運(yùn)動(dòng)

在端午節(jié)期間，龍舟競渡成為了一項(xiàng)熱門的傳統(tǒng)競技運(yùn)動(dòng)。學(xué)?？梢越M織學(xué)生進(jìn)行各類傳統(tǒng)競技活動(dòng)，如走高蹺、跳毽子、踩飛鏢、蕩秋千等，以延續(xù)端午節(jié)傳統(tǒng)文化魅力，并增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉。

5.文藝演出

無論任何時(shí)代，文藝演出作為一種藝術(shù)形式，都具有著非常重要的社交價(jià)值和文化意義。學(xué)?？梢匝埜咚降奈乃噲F(tuán)體，進(jìn)行端午節(jié)文藝演出，讓學(xué)生用心感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

三、綜合評(píng)價(jià)

學(xué)校為了宣傳中華傳統(tǒng)文化，特別是端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，應(yīng)該準(zhǔn)備豐富的活動(dòng)內(nèi)容，舉辦精彩紛呈的活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)生們的文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)?？梢酝ㄟ^優(yōu)秀評(píng)選、綜合評(píng)比等方式，給予優(yōu)異的活動(dòng)成果以肯定，推薦優(yōu)秀學(xué)生參加市級(jí)、省級(jí)甚至國家級(jí)的傳統(tǒng)文化節(jié)目比賽，用實(shí)際行動(dòng)彰顯出中學(xué)生的青春文化活力。

總之，在中學(xué)校園內(nèi)舉辦端午節(jié)相關(guān)活動(dòng)，意義非凡，能夠加深學(xué)生對端午節(jié)文化的了解和體驗(yàn)，既有助于傳承中華傳統(tǒng)文化，又能豐富學(xué)生的校園生活，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，是一項(xiàng)非常重要且必要的工作。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇3】

中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，每年農(nóng)歷五月初五，人們以包粽子、賽龍舟、掛艾草等活動(dòng)來慶祝這個(gè)節(jié)日。為了讓學(xué)生更好地感受傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生情感向往和文化自信，學(xué)校決定組織中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)。本文將從活動(dòng)目的、活動(dòng)方案以及活動(dòng)預(yù)期效果三個(gè)方面對中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行策劃。

一、活動(dòng)目的

1. 激發(fā)學(xué)生文化自信。端午節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要節(jié)日之一，通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生對于中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生文化自信。

2. 引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國。祖國的繁榮昌盛，離不開每一個(gè)中國人的努力。通過開展端午節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我國歷史文化和民族精神，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。

3. 促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。龍舟賽是端午節(jié)傳統(tǒng)的活動(dòng)，要求參賽者具備緊密的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，通過組織龍舟賽和其他團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)。

二、 活動(dòng)方案

1. 學(xué)生主題班會(huì)。在端午節(jié)前一周，學(xué)生會(huì)組織主題班會(huì)，讓學(xué)生通過閱讀、講解等方式了解端午節(jié)的起源和諸多有趣的傳說，讓學(xué)生深入了解中國傳統(tǒng)文化。

2. 簡短的晨會(huì)。在學(xué)生主題班會(huì)后一個(gè)上課時(shí)間，舉行晨會(huì)，邀請孔子學(xué)院的老師講述端午節(jié)歷史、傳說以及端午習(xí)俗，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和感受。

3. 端午節(jié)文化課堂。在課堂上，老師可以結(jié)合學(xué)科內(nèi)容，展開課堂討論或開展小活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入了解端午節(jié)。

4. 端午節(jié)文化展示。在學(xué)校和班級(jí)的各大場所設(shè)立端午節(jié)文化展板，展示端午節(jié)的歷史，傳統(tǒng)食品、禮物和玩具等。學(xué)生可以積極參與設(shè)計(jì)、制作啊，并從中學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)。

5. 龍舟賽活動(dòng)。學(xué)?？梢园才乓恢軙r(shí)間的龍舟賽活動(dòng)，邀請各個(gè)班級(jí)參與，加強(qiáng)班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)合作，同時(shí)也提高了學(xué)生的體育素質(zhì)。

6. 手工制作。在課余時(shí)間或課后，學(xué)生可以嘗試制作傳統(tǒng)的粽子，體驗(yàn)傳統(tǒng)的制作工藝。同時(shí)可以制作各種傳統(tǒng)的裝飾品，如艾草枕頭、五彩蛋等。

三、 活動(dòng)預(yù)期效果

通過中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)的策劃和組織，預(yù)計(jì)可以達(dá)到以下效果：

1.學(xué)生文化自信得到提升。通過活動(dòng)可以讓學(xué)生了解端午節(jié)的意義和歷史文化，增強(qiáng)對于中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，提高學(xué)生的文化自信心。

2.學(xué)生身心健康得到保障。通過龍舟賽、手工制作等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體育素養(yǎng)和動(dòng)手能力，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中保持健康的身體和心態(tài)。

3.學(xué)生合作精神得到提升。通過學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和手工制作等活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)之間的感情和信任，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)班級(jí)和諧氛圍。

綜上所述，中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)具有一定的文化傳承、體育鍛煉、手工制作等多種效果。希望學(xué)校和老師能夠注重文化傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)學(xué)生品德教育和身心健康教育，讓學(xué)生得到更全面的發(fā)展和成長。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇4】

隨著端午節(jié)的臨近，各種慶?；顒?dòng)也開始陸續(xù)開展。在中學(xué)生中，也有許多精彩的端午節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到傳統(tǒng)文化的魅力。以下是一些中學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)方案。

方案一：包粽子比賽

包粽子是傳統(tǒng)的端午節(jié)習(xí)俗之一。這個(gè)活動(dòng)可以在學(xué)校食堂或者操場進(jìn)行，參賽的同學(xué)可以分成小組，每個(gè)小組有一個(gè)主廚和若干個(gè)幫手。比賽過程中，需要根據(jù)正確的包粽子方法，將糯米、肉、豆沙等材料包裝成美味可口的粽子。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)可以包括形狀美觀、口感好等。這個(gè)活動(dòng)可以增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也可以增進(jìn)他們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。

方案二：龍舟競渡比賽

龍舟競渡是端午節(jié)的經(jīng)典活動(dòng)之一，同學(xué)們可以在離學(xué)校較近的水域進(jìn)行比賽。比賽分組可以根據(jù)年級(jí)或者班級(jí)來劃分，每個(gè)小組需要組建一支10人的龍舟隊(duì)伍。比賽過程中，同學(xué)們需要通過緊密的配合和協(xié)作，駕馭龍舟沖過終點(diǎn)線。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)可以包括比賽時(shí)間、速度等方面。這個(gè)活動(dòng)可以提高同學(xué)們的體能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也能夠讓他們領(lǐng)略到龍舟文化的魅力。

方案三：賽艇競賽比賽

賽艇競賽可以是室內(nèi)或室外操作，在水中或僅在地面上進(jìn)行。小組分為兩個(gè)人或三個(gè)人的組合，他們需要處理賽艇，然后在指定的距離內(nèi)盡可能快地劃水。這個(gè)活動(dòng)既可以訓(xùn)練同學(xué)們的體能和耐力，又可以增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力。

方案四：制作龍舟樣板

龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)象征之一，同學(xué)們可以利用課余時(shí)間和美術(shù)課的時(shí)間，手工制作龍舟模型。這可以是一個(gè)團(tuán)隊(duì)作業(yè)，同學(xué)們可以分別負(fù)責(zé)制造龍頭、龍尾和船體等各個(gè)部分，最后組裝在一起。通過制作龍舟，可以讓同學(xué)們感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特美感，同時(shí)也可以鍛煉他們的手工技能和想象力。

方案五：草編藝術(shù)

草編是中國傳統(tǒng)手工藝之一，它可以用來制作各種各樣的器具、裝飾品和玩具等等。同學(xué)們可以在端午節(jié)期間舉辦草編藝術(shù)比賽，讓他們可以動(dòng)手制作草編產(chǎn)品。比賽的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)可以包括造型美觀、細(xì)節(jié)處理等方面。通過草編藝術(shù)，同學(xué)們可以不僅感受到傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，還可以鍛煉他們的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力以及耐心。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇5】

農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來過一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

活動(dòng)日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。

活動(dòng)地點(diǎn)：xx

活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人?；顒?dòng)內(nèi)容：

1.了解端午節(jié)的由來

具體內(nèi)容如下：

（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）

（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？

（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

2.包粽子

（主持人）：xx，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

三）詩歌朗誦

（主持人）：xx，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。第一：xx朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

（詩歌內(nèi)容附后）

四）觀看賽龍舟錄像。

（主持人）：xx，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎？端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)國際體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿

朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。（播放賽龍船慶端午的視頻。）（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò桑x踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

五）吃粽子。

請?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會(huì)吃粽子大王。

六）老師講話。

xx：今天的端午節(jié)過得很有意義。很高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長對我們活動(dòng)的熱情參與。通過本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識(shí)。

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校園端午節(jié)活動(dòng)策劃3篇

編輯認(rèn)為這篇關(guān)于“校園端午節(jié)活動(dòng)策劃”的文章非常不錯(cuò)推薦給大家，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享。國人相對比較看重端午節(jié)，需要提前考慮活動(dòng)的內(nèi)容策劃?；顒?dòng)方案一定要早一些確定好。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃(篇1)

2018年，端午節(jié)將在6月18日到來，為了讓中學(xué)生們感受到這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，學(xué)校準(zhǔn)備了精彩紛呈的活動(dòng)方案。

一、端午文化講座

為了讓學(xué)生更好地了解端午節(jié)文化和習(xí)俗，學(xué)校將邀請專業(yè)的歷史老師為大家進(jìn)行講座。在講座中，老師將為大家介紹端午節(jié)的起源和由來，講解龍舟競渡的習(xí)俗，講解吃粽子和賽艇的傳說，以及講述屈原和民間傳說中的故事。通過這次講座，學(xué)生們將深刻了解端午節(jié)的歷史和文化內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自豪感。

二、手工制作粽子

無論是南方還是北方，粽子都是端午節(jié)必不可少的食品。為了讓學(xué)生更好地體驗(yàn)傳統(tǒng)的制作過程，學(xué)校將為大家準(zhǔn)備食材和工具，引導(dǎo)學(xué)生們親手制作粽子。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們將學(xué)會(huì)將糯米、枸杞、肉等填入粽葉中，并結(jié)成菱形。這將讓學(xué)生們感受到粽子的魅力，更好地傳承傳統(tǒng)文化。

三、端午節(jié)親子趣味賽

傳統(tǒng)的端午節(jié)活動(dòng)之一就是龍舟競渡，為此，學(xué)校將舉辦一場端午親子趣味賽，讓同學(xué)們和家長們一起參與。比賽分為兩部分，第一部分是家長們在場地上搭建龍舟，第二部分是孩子們在龍舟上進(jìn)行賽艇比賽。這不僅鍛煉了同學(xué)們的身體素質(zhì)，還增強(qiáng)了家庭親子間的感情。

四、端午節(jié)朗誦比賽

精彩紛呈的朗誦比賽也是一項(xiàng)內(nèi)容豐富的活動(dòng)。學(xué)生們將在比賽中朗讀適合端午節(jié)氛圍的詩詞或故事，展示他們的語言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)。對于比賽取得優(yōu)異成績的同學(xué)，學(xué)校將頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

總之，學(xué)校的端午節(jié)活動(dòng)旨在讓學(xué)生們更好地體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感，營造一個(gè)文化傳承的氛圍，希望同學(xué)們能夠多參與其中，讓這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日變得更加精彩。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃(篇2)

活動(dòng)時(shí)間：

x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：

xx

活動(dòng)主題：

端午之約

活動(dòng)目的：

為了紀(jì)念中國的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義情感，以這個(gè)中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶，我們xx班開展了以“端午之約”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

活動(dòng)組織者：

xx

活動(dòng)參與者：

xx班全體同學(xué)以及班主任和各位老師

活動(dòng)流程：

1、宣傳端午知識(shí)

同學(xué)們自主發(fā)言，以講故事的形式，向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情，營造了深厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍。

2、端午知識(shí)大比拼

通過之前講端午故事的環(huán)節(jié)，大家評(píng)出“我們的端午之王”，并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，更進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛。

3、緬懷偉大詩人屈原

大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》，互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛國氛圍中，大家受到了深刻的愛國主義教育，愛國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

4、誦詩篇，品粽子

大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個(gè)篇章，借中國傳統(tǒng)文化形式表達(dá)自己的感情，歡慶即將到來的端午節(jié)。接著，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學(xué)們登臺(tái)獻(xiàn)藝，大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們xx班大家庭，充分享受著家的溫暖。

5、快樂游戲度端午

在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話”相結(jié)合，在游戲中一同歡度端午，使得節(jié)日氣氛輕松愉快，更增加了同學(xué)們的溝通和交流。

6、我們的端午之約

班主任為本次班會(huì)作總結(jié)，并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準(zhǔn)備的祝福和離別贈(zèng)言，同學(xué)們也紛紛說出自己對班主任想說的話和最深的祝福。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風(fēng)》的歌聲中和班主任對每一位同學(xué)的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午！

活動(dòng)意義：通過本次活動(dòng)，大家更加深刻地認(rèn)識(shí)了端午節(jié)這個(gè)中國古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日，端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日！而且通過對偉大詩人屈原生平故事的了解，增強(qiáng)了大家的愛國主義情懷和民族責(zé)任感。同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與合作，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，是同學(xué)們是之間的感情更像是兄弟姐妹！

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃(篇3)

為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我班將于端午節(jié)期間開展"我們的節(jié)日·端午"系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：

一、活動(dòng)目的

以弘揚(yáng)愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化"中國夢"學(xué)習(xí)教育，深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日至x月x日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開展節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開展"粽葉飄香"包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)端午文化的獨(dú)特魅力；依托"道德講堂"組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生用心體會(huì)端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。

2、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節(jié)期間，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。

3、開展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí)。

4、制作節(jié)日小報(bào)。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并開展節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動(dòng)與"中國夢"學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性；創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng)；全部活動(dòng)過程確保安全、有序開展。

端午節(jié)促銷活動(dòng)策劃方案(精選)

古人云，工欲善其事，必先利其器。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？下面，小編為大家整理的“端午節(jié)促銷活動(dòng)策劃方案(精選)”，相信一定會(huì)對你有所幫助。

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，有著深厚的文化內(nèi)涵和鮮明的時(shí)代特色。為響應(yīng)傳統(tǒng)文化的召喚，同時(shí)推廣端午節(jié)相關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù)，許多企業(yè)都會(huì)開展端午節(jié)促銷活動(dòng)，吸引消費(fèi)者的眼球，提升品牌形象和銷售業(yè)績。下面是一份端午節(jié)促銷活動(dòng)策劃方案的精選，希望對大家有所幫助。

一、目標(biāo)群體和促銷內(nèi)容

1. 目標(biāo)群體：中華傳統(tǒng)文化愛好者、食品愛好者、禮品購物者等。

2. 促銷內(nèi)容：

(1)特色食品：粽子、龍船粥、菖蒲酒、艾草包等端午節(jié)經(jīng)典美食；

(2)禮品套餐：包括粽子禮盒、端午節(jié)主題紀(jì)念品套裝、艾草提神套裝、父親節(jié)+端午節(jié)雙節(jié)禮盒等；

(3)文化體驗(yàn)：端午民俗文化活動(dòng)、端午文化知識(shí)講解、端午傳統(tǒng)手工制作等；

(4)營銷活動(dòng)：集贊送禮、滿減優(yōu)惠、限時(shí)折扣、捆綁銷售等。

二、活動(dòng)時(shí)間及場地

1. 活動(dòng)時(shí)間：2019年6月7日至6月10日。

2. 活動(dòng)場地：購物中心、商業(yè)街、街頭攤位、線上商城等。

三、活動(dòng)策劃方案

1. 主題塑造

(1) 以“重溫傳統(tǒng)，品味文化”的主題為中心，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代商業(yè)相結(jié)合，打造充滿濃厚端午節(jié)氛圍的購物體驗(yàn)。

(2) 通過端午節(jié)粽子、艾草、龍船等傳統(tǒng)元素的呈現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的扎根文化。

2. 活動(dòng)裝置

(1) 龍船展示：搭建龍船展示區(qū)，場地采用岸邊、室外等場地，配合展示用品，吸引消費(fèi)者前來拍照打卡。

(2) 艾草裝置：利用艾草的獨(dú)特香氣和艾草枕的舒適性，設(shè)計(jì)艾草香袋、艾草枕展示區(qū)。

(3) 粽子展示：以粽子禮盒為主題，設(shè)計(jì)展示區(qū)域，展示家庭制作粽子的原材料和制作過程，并提供品嘗服務(wù)。

3. 活動(dòng)內(nèi)容

(1) 特色美食：提供品味經(jīng)典的端午美食。例如，現(xiàn)場制粽、粽子品嘗、端午節(jié)特色小吃等活動(dòng)。

(2) 禮品購物：展示端午節(jié)特別定制禮盒、龍船裝飾、艾草枕等產(chǎn)品，并推出限時(shí)優(yōu)惠。

(3) 端午文化傳承活動(dòng)：邀請端午文化專家，為消費(fèi)者講述端午文化知識(shí)，組織端午節(jié)手工制作活動(dòng)。

(4) 營銷活動(dòng)：根據(jù)購買金額，提供相應(yīng)贈(zèng)品或優(yōu)惠，并推出限時(shí)滿減、折扣等優(yōu)惠。

4. 活動(dòng)宣傳渠道

(1) 線上宣傳：通過微博、微信公眾號(hào)、電商平臺(tái)等宣傳端午節(jié)促銷活動(dòng)。

(2) 線下宣傳：海報(bào)、橫幅、展板等物料，放置在購物中心、商業(yè)街等人流密集的場所。

(3) 廣告宣傳：在電視、電臺(tái)、報(bào)紙等媒體上做活動(dòng)宣傳。

(4) 合作宣傳：與相關(guān)網(wǎng)紅、微博大V、地方政府等單位進(jìn)行合作宣傳。

四、總結(jié)

端午節(jié)促銷活動(dòng)是企業(yè)推廣品牌形象和提升銷售額的有力手段。通過針對目標(biāo)群體的促銷內(nèi)容、巧妙的活動(dòng)裝置、豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容和多方面的宣傳渠道，可以達(dá)到相應(yīng)的宣傳效果和銷售目標(biāo)。需要注意的是，活動(dòng)設(shè)計(jì)要貼合端午節(jié)文化內(nèi)涵，活動(dòng)宣傳要用心打造，才能吸引更多的消費(fèi)者的參與，提高品牌知名度和銷售業(yè)績。

端午節(jié)活動(dòng)策劃主題集錦

對一些來說，端午節(jié)是很重要的，按以往的習(xí)慣我們舉辦一些活動(dòng)。更受重視的是活動(dòng)方案的策劃。今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯將為您準(zhǔn)備有關(guān)“端午節(jié)活動(dòng)策劃主題”的精彩文章，希望對你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請收藏一下！

端午節(jié)活動(dòng)策劃主題(篇1)

一、指導(dǎo)思想

中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的偉德娛樂活動(dòng)中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日偉德娛樂為切入口，將其納入學(xué)校偉德娛樂教學(xué)活動(dòng)之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日偉德娛樂，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

二、活動(dòng)的目標(biāo)

圍繞“獨(dú)具匠心的端午節(jié)”這個(gè)主題，從“為什么要過端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?”“你想怎樣過端午節(jié)?”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力?；顒?dòng)目標(biāo)可歸納為：

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取偉德娛樂的能力。

3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

三、活動(dòng)的內(nèi)容

1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)?”

2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。

3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計(jì)“怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的端午節(jié)”?

四、活動(dòng)的步驟

1、提出問題

(1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?偉德娛樂端午節(jié)有哪些傳說?

(2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?你知道哪些有關(guān)端午節(jié)的詩歌呢?

(3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?

這些問題的設(shè)計(jì)都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，偉德娛樂只是為他們創(chuàng)設(shè)了問題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

2、探索與展開

(1)組織調(diào)查

將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)一個(gè)小組長，由組長組織調(diào)查了解有關(guān)部門端午節(jié)的知識(shí)，并把這些知識(shí)整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交在調(diào)查過程中是通過什么渠道調(diào)查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動(dòng)，你有什么感受和啟發(fā)?

(2)網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，偉德娛樂可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過端午節(jié)的習(xí)俗，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

(3)協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會(huì)自己想學(xué)會(huì)的一些風(fēng)俗習(xí)慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

3、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的端午節(jié)?并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。開展端午節(jié)賽詩會(huì)活動(dòng)，讓隊(duì)員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛國進(jìn)取的精神。開展“與父母共同包粽子”等活動(dòng)，體驗(yàn)父母持家的辛勞。

4、反思與拓展

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”或“吃粽子、話屈原”主題班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己，同時(shí)讓學(xué)生愛護(hù)他人、珍惜生命。

端午節(jié)活動(dòng)策劃主題(篇2)

中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃

隨著端午節(jié)的臨近，各個(gè)學(xué)校也開始思考如何在這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中舉辦活動(dòng)，讓學(xué)生們感受到傳統(tǒng)文化的氛圍。本篇文章將帶領(lǐng)大家一起探討中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃，為大家提供一些有意義、有趣且具有文化價(jià)值的活動(dòng)。

第一部分：節(jié)日文化知識(shí)競賽

為了激發(fā)學(xué)生們對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，可以舉辦節(jié)日文化知識(shí)競賽。這個(gè)活動(dòng)可以讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，如歷史淵源、民俗習(xí)慣、食品文化等。比如可以編寫一些題目，挑戰(zhàn)學(xué)生們對端午節(jié)文化的了解程度，比如：

1. 端午節(jié)最早起源于哪個(gè)朝代？

a. 唐朝

b. 春秋戰(zhàn)國

c. 明朝

2. 端午節(jié)最常見的食品是什么？

a. 糯米粽

b. 啤酒鴨

c. 粽子餡

3. 端午節(jié)的龍舟賽起源于哪個(gè)傳說？

a. 屈原投江

b. 伍子胥刺秦王

c. 愛國愛家活動(dòng)

通過這種方式進(jìn)行知識(shí)競賽，既能提高學(xué)生的文化修養(yǎng)，又能讓他們在娛樂性中收獲知識(shí)。

第二部分：手工糯米粽制作

糯米粽是端午節(jié)的傳統(tǒng)美食之一，也是端午節(jié)活動(dòng)中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們可以親手制作糯米粽，體驗(yàn)手工制作的樂趣，同時(shí)感受到民間傳統(tǒng)文化的氣息。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，需要準(zhǔn)備足夠的糯米、糯米葉、五花肉、綠豆、豬皮等食材。老師可以簡要地介紹糯米粽制作的流程，學(xué)生們可以按照要求自行配料、包粽子，并將自己制作的糯米粽打包帶回家與家人分享，感受傳統(tǒng)文化的親近。

第三部分：龍舟比賽

龍舟比賽是端午節(jié)的又一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)。通過組織龍舟比賽，不僅可以讓學(xué)生們感受到傳統(tǒng)民俗活動(dòng)的熱鬧氣氛，也能增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和身體素質(zhì)。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，可以將學(xué)生們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組制作一艘龍舟，并在學(xué)校的游泳池或附近的河流里進(jìn)行比賽。此外，龍舟比賽還可以配合一些音樂和舞蹈表演，讓學(xué)生們感受到端午節(jié)的快樂和熱鬧。

第四部分：文化體驗(yàn)活動(dòng)

除了傳統(tǒng)的端午節(jié)活動(dòng)外，還可以舉辦一些文化體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生們更深入地了解到中國傳統(tǒng)文化。可以邀請專業(yè)人員來學(xué)校為學(xué)生們講授制作扇子等傳統(tǒng)技藝，甚至可以組織學(xué)生們參觀附近的歷史文化遺址。通過這些文化體驗(yàn)活動(dòng)，可以激發(fā)學(xué)生們對傳統(tǒng)文化的熱愛，并讓他們更好地了解和傳承中華文化。

總結(jié)：

中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃需要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和興趣愛好，不僅要豐富多彩、文化氛圍濃郁，還要兼顧學(xué)術(shù)性和趣味性。以上提到的節(jié)日文化知識(shí)競賽、手工糯米粽制作、龍舟比賽以及文化體驗(yàn)活動(dòng)，都是很不錯(cuò)的選擇。通過這些活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的課余生活，還可以讓他們更好地了解中國傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

端午節(jié)活動(dòng)策劃主題(篇3)

時(shí)至今日，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日，假期為x天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，該民俗經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡要概括為以下幾個(gè)方面：

一、營造了濃厚的宣傳氛圍

大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開展“心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)之前，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校還利用周一朝會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。

二、開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

利用學(xué)校例會(huì)、國旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容

(一)、年級(jí)各中隊(duì)開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動(dòng)

通過這些活動(dòng)，我們讓學(xué)生懂得了：我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原，并不是因?yàn)樗督詺?，而是因?yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對著國家、民族的災(zāi)難，而起身抗?fàn)?，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護(hù)。所以，孩子們通過參與這次活動(dòng)，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

(二)、年級(jí)各中隊(duì)開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動(dòng)

各中隊(duì)利用班會(huì)、閱讀課等時(shí)間，在班上舉辦故事會(huì)。有的中隊(duì)班主任大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同組織策劃的能力。學(xué)生們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著，把“屈原故事知多少”知識(shí)競賽開展得有模有樣，還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競賽中的佼佼者，我覺得學(xué)生們真能干！

有趣的校園端午活動(dòng)策劃(4篇)

又準(zhǔn)備著新的一個(gè)端午節(jié)的到來，需要提前準(zhǔn)備有關(guān)活動(dòng)的開展。舉辦活動(dòng)之前要準(zhǔn)備好活動(dòng)方案。請跟隨我們的步伐了解有關(guān)“有趣的校園端午活動(dòng)策劃”的更多相關(guān)知識(shí)，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

有趣的校園端午活動(dòng)策劃 篇1

中學(xué)生作為未來的主人翁，需要不斷地接觸和體驗(yàn)中華民族的傳統(tǒng)文化，而端午節(jié)作為我國的一個(gè)重要傳統(tǒng)節(jié)日，應(yīng)該引起我們重視。為了讓學(xué)生們更好地了解端午節(jié)的文化背景和慶祝方式，學(xué)校應(yīng)該制定一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生們在快樂中增長知識(shí)。

一、主題活動(dòng)

1.了解端午節(jié)起源和歷史：通過課堂教育、報(bào)告匯報(bào)、競賽等形式介紹端午節(jié)的起源、歷史和文化內(nèi)涵，讓學(xué)生了解端午節(jié)的淵源和豐富的文化底蘊(yùn)。

2.制作傳統(tǒng)的粽子：學(xué)?？梢再徺I材料，讓學(xué)生自己動(dòng)手，親自制作傳統(tǒng)粽子，并互相分享，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。

3.體驗(yàn)民俗文化：學(xué)生可以參觀端午節(jié)的傳統(tǒng)慶典，如賽龍舟、掛蒿草、放艾草等，加深對端午節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。

二、競賽活動(dòng)

1.粽子評(píng)選：可以設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，讓學(xué)生自己親手制作粽子，并參與評(píng)選，以此激發(fā)學(xué)生們的興趣和參與度。

2.飲水測試：在端午節(jié)期間進(jìn)行“飲水測試”，學(xué)生通過品嘗不同來源的水，體驗(yàn)傳統(tǒng)飲食文化的體驗(yàn)，同時(shí)也加深對水的重要性和品質(zhì)的認(rèn)識(shí)。

三、文藝活動(dòng)

1.舞龍舞獅：邀請民間舞蹈團(tuán)隊(duì)來學(xué)校表演舞龍舞獅，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)民間藝術(shù)的魅力。也可以設(shè)置比賽，讓學(xué)生們自編自演龍獅舞蹈。

2.文化展示：學(xué)生可以通過圖書、手工制品、繪畫等方式展示端午節(jié)的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生們能夠深入思考、了解、發(fā)現(xiàn)端午節(jié)的各種傳統(tǒng)文化。

總之，中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃不僅僅是單純的慶祝一次節(jié)日，更多的是讓學(xué)生感受到傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵，從中汲取源源不斷的文化營養(yǎng)，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

有趣的校園端午活動(dòng)策劃 篇2

活動(dòng)時(shí)間：

x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：

xx

活動(dòng)主題：

端午之約

活動(dòng)目的：

為了紀(jì)念中國的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義情感，以這個(gè)中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶，我們xx班開展了以“端午之約”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

活動(dòng)組織者：

xx

活動(dòng)參與者：

xx班全體同學(xué)以及班主任和各位老師

活動(dòng)流程：

1、宣傳端午知識(shí)

同學(xué)們自主發(fā)言，以講故事的形式，向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情，營造了深厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍。

2、端午知識(shí)大比拼

通過之前講端午故事的環(huán)節(jié)，大家評(píng)出“我們的端午之王”，并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，更進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛。

3、緬懷偉大詩人屈原

大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》，互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛國氛圍中，大家受到了深刻的愛國主義教育，愛國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

4、誦詩篇，品粽子

大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個(gè)篇章，借中國傳統(tǒng)文化形式表達(dá)自己的感情，歡慶即將到來的端午節(jié)。接著，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學(xué)們登臺(tái)獻(xiàn)藝，大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們xx班大家庭，充分享受著家的溫暖。

5、快樂游戲度端午

在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話”相結(jié)合，在游戲中一同歡度端午，使得節(jié)日氣氛輕松愉快，更增加了同學(xué)們的溝通和交流。

6、我們的端午之約

班主任為本次班會(huì)作總結(jié)，并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準(zhǔn)備的祝福和離別贈(zèng)言，同學(xué)們也紛紛說出自己對班主任想說的話和最深的祝福。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風(fēng)》的歌聲中和班主任對每一位同學(xué)的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午！

活動(dòng)意義：通過本次活動(dòng)，大家更加深刻地認(rèn)識(shí)了端午節(jié)這個(gè)中國古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日，端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日！而且通過對偉大詩人屈原生平故事的了解，增強(qiáng)了大家的愛國主義情懷和民族責(zé)任感。同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與合作，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，是同學(xué)們是之間的感情更像是兄弟姐妹！

有趣的校園端午活動(dòng)策劃 篇3

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合我校的實(shí)際，本著切實(shí)可行的原則，制訂本活動(dòng)方案。

　一、活動(dòng)目的

堅(jiān)持以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以我們的節(jié)日為主題，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)中學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，建設(shè)精神家園，增強(qiáng)愛國情感。

二、活動(dòng)的內(nèi)容

1、舉辦一期有關(guān)端午節(jié)相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)。

2、開展學(xué)包粽子活動(dòng)。

3、舉行我們的節(jié)日端午主題班會(huì)。

4、志愿者開展活動(dòng)。

三、活動(dòng)的具體安排

1、下周二班會(huì)時(shí)間，各班舉行一次我們的節(jié)日端午主題班會(huì)。

2、各班將學(xué)包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生。利用端午節(jié)放假時(shí)間，回家和父母一起包粽子，利用此活動(dòng)，增深學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的了解。

3、各班舉辦一期有關(guān)端午節(jié)相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)。黑板報(bào)的內(nèi)容包括端午節(jié)的來源、全國各地紀(jì)念端午節(jié)的活動(dòng)、各班學(xué)生以何種活動(dòng)紀(jì)念端午節(jié)等。

4、利用端午節(jié)放假時(shí)間，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織志愿者到敬老院、社區(qū)失獨(dú)家庭、留守兒童一起活動(dòng)，歡度端午節(jié)，并留下影像資料。

有趣的校園端午活動(dòng)策劃 篇4

中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)策劃

端午節(jié)作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，一直以來都是學(xué)校重要的文化活動(dòng)之一。在這個(gè)節(jié)日里，學(xué)生們能夠通過各種活動(dòng)來了解中國的傳統(tǒng)文化、激發(fā)愛國之情，同時(shí)也能夠增進(jìn)師生之間的感情交流和團(tuán)結(jié)性。因此，為了給學(xué)生們帶來一次難忘的端午節(jié)體驗(yàn)，我們需要設(shè)計(jì)一系列生動(dòng)有趣的端午節(jié)活動(dòng)。

一、博弈類活動(dòng)

端午節(jié)的競技活動(dòng)非常豐富，其中最常見的就是龍舟賽。學(xué)校可以組織同學(xué)們進(jìn)行龍舟比賽，讓同學(xué)們在劃槳、速度、掌鼓等項(xiàng)目中進(jìn)行比拼。同時(shí)，學(xué)校也可以設(shè)置其他的比賽，比如踩高蹺、套馬、剪紙、畫龍等，讓同學(xué)們充分體驗(yàn)端午節(jié)的生動(dòng)氣息。

二、文化類活動(dòng)

學(xué)?？梢栽诙宋绻?jié)期間舉辦一些關(guān)于端午節(jié)歷史、傳說的講座或演出。例如，學(xué)?？梢匝堃恍I(yè)的講解人員來為同學(xué)們講解傳說中的屈原和龍舟節(jié)軼事。這樣一來，同學(xué)們就可以更深入地了解端午節(jié)的含義和歷史意義。

三、美食類活動(dòng)

學(xué)校可以在端午節(jié)期間邀請廚師來為同學(xué)們現(xiàn)場制作美食。例如，學(xué)?？梢宰鲷兆印堉酃?、五香牛肉、菜花餅等傳統(tǒng)端午節(jié)美食。同學(xué)們可以參與到食物制作的過程中，感受傳統(tǒng)文化的美味和美好。

四、藝術(shù)類活動(dòng)

為了更好地展現(xiàn)端午節(jié)的文化和藝術(shù)魅力，學(xué)校還可以邀請舞蹈、歌唱、表演等藝術(shù)團(tuán)隊(duì)來為同學(xué)們呈現(xiàn)一場精彩的表演。例如，學(xué)?？梢匝埼璧笀F(tuán)隊(duì)來表演民間舞蹈，讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化的魅力與美麗。

總的來說，學(xué)?？梢詮牟┺念?、文化類、美食類、藝術(shù)類活動(dòng)中進(jìn)行選取，來打造一場充實(shí)有趣的端午節(jié)活動(dòng)，讓更多的同學(xué)能夠?qū)鹘y(tǒng)文化有更加深入的了解和感悟。在這樣的活動(dòng)中，同學(xué)們除了加深彼此之間的情感聯(lián)系，還能夠徹底融入到傳統(tǒng)文化的魅力中，讓傳統(tǒng)文化得以更好地傳承和發(fā)揚(yáng)。