一年級成長作文

一年級成長作文范文9篇。

好的文章常常產(chǎn)生于何等創(chuàng)新的方式？寫作能夠啟示我們隱藏的才能，寫作能夠促進我們深入思考自己的行為以及選擇。高水準的文章能夠開啟我們心智，上述文章展現(xiàn)了“一年級成長作文”，希望在閱讀本網(wǎng)頁時，您獲得一些有意義的啟示！

一年級成長作文 篇1

成長是每個人必須經(jīng)歷的事，成長中的事有快樂的，有搞笑的，有難過的……但成長是件美好的事。

在我7歲生日那天，我家來了許多好朋友，他們送我了許多值得珍惜的東西，有書，有玩具……我都很喜歡。但有一位好朋友卻沒有來，她叫姜家琳，因為我們之間發(fā)生了爭吵。

那一次，在上課寫作業(yè)時，我看見她有一塊很可愛的橡皮，于是我問她：“姜家琳，你這個橡皮在哪兒買的?”她告訴我是學校對面的“啟悅文具”?？伤f了半天，我還是不知道在哪兒。我給了她5元錢，讓她幫我也買一塊。

第二天，我一到學校便問她：“我讓你幫我買的橡皮呢?”她說：“不知道，根本沒有這回事兒!”經(jīng)過一番爭吵，我們開始了冷戰(zhàn)。

回家之后，我一直悶悶不樂。媽媽看見了覺得很奇怪，就問我怎么回事。我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽對我說：“我們每個人都會犯錯，應該學會體諒關心別人?！蔽衣犃艘院笏朴兴?。

第二天，我一到學校，她便跑過來跟我說：“對不起，是我弄錯了，我們和好吧!”她很真誠，我爽快地答應了。

從這件事中我知道了友誼是兩個人之間的事，我們要學會包容體諒，這樣的友誼才會長久。

一年級成長作文 篇2

生長對每一個人來講都不生僻，由于我們都須要始末這一進程，這個過程當中讓我們明白了很多，也學到了很多。天天我們都在無聲無息中生長。生長從我們學會步行時開端，一起其實不平整攙雜著崎嶇。學會生長一定面臨痛苦，并處理痛苦，從窘境中走出。生長是一件愉快的事。生長的進程我們會積存非常多的原因，收獲學問我們就好像收割機在生長的路途上不竭的收割。生長像在種農(nóng)事，有一道舉措叫蹲苗。天旱時不澆水，為了生活，冒死往下扎根，攝取土層深處的水。這樣，根就可以扎得緊緊實實的，長得又壯又穩(wěn)。蹲，是一種需要的積攢進程。不結(jié)子的蹲，就不行能延長動身達的根系去取得最充實的滋潤。蹲是另外一種意旨的生長。

 一年級

一年級成長作文 篇3

我是以粒小小的種子。在一片漆黑的土里，感受著雨露的滋潤，享受著陽光的溫暖。

一天、兩天、三天.........等待中........

那天，當我睜開眼睛時，看到的不是土里的漆黑，而是大自然的光明：鳥兒在枝頭唱著歌;草兒在風中搖啊搖;人們在散步把歌唱;白云在天上飄呀飄.........“太美了，我一定要快快長大!”我情不自禁地贊嘆這自然的美景，我從來沒有見過這么美麗的地方。

我使勁往上鉆，幾個月后，我已是以棵有點兒型的小樹苗了，這時我天天喝小朋友玩轉(zhuǎn)圈的游戲，他們用木棍在我周圍劃了一個大圈兒，然后圍著這個大圈你趕我，我追你，每天如此，快樂無比........

就在這快樂的時刻，來了一場暴風雨，小朋友們都回家了，因為雨下的實在太大了，我很孤單，“啊!陽光總在風雨后，請相信有彩虹........”在風雨中搖擺的我，聽到這溫柔的鼓勵后，又重新抖了抖身上的水，挺直了腰板，挺過了這場風雨。

又過了幾年，我已是參天大樹了。夏天，我為人們遮陰，“花兒好美呀!”我聽到了人們的贊嘆，我也想看看這美麗的花兒，我四處張望，卻沒有發(fā)現(xiàn)美麗的花兒，但這時，我看見人們往我頭上指去，我往上一看，眼前一幕讓我驚呆了——美麗的粉紅色的桃花!那是我自己開的花呀!

漸漸地，花兒謝了，落到地上，這一刻，我真的想為自己而鼓掌，因為我已經(jīng)由一粒不起眼的種子變成了一株開滿鮮花的桃樹了，花落后我會慢慢結(jié)出果實。

這就是我一粒種子的成長歷程。

一年級成長作文 篇4

每顆星星都閃耀著無窮的光芒，每縷陽光都珍惜著如歌舊事。匆忙的年月一去不復返，留給我們的是無窮的回顧和形形色色的可惜。走過了機動天真的童年，走過了如詩如畫的花季和飄逸的雨季，斗志昂揚的我仿佛變得懂事、成熟、安妥了很多。我意想到，我長大了。

已經(jīng)不過浮想連翩，金玉其外，此刻才發(fā)覺本人是如許的稚嫩好笑；已經(jīng)自便、驕傲、強硬，此刻卻為本人的迂曲而深感憂郁；已經(jīng)怠惰，-缺少韌性和意志，依靠心思嚴峻，此刻才明白啥叫不畏困難，貫徹始終，享遭到了從未有過的拼搏后的欣喜。一光陰，我實在覺得到我在生長，在持續(xù)地生長。

已經(jīng)高枕無憂的我，此刻突然發(fā)覺母親的臉上不知啥時間增加了那么多的皺紋，滿頭黑發(fā)中也顯露縷縷鶴發(fā)來?？粗燥@衰老的母親，我怔住了，這即是我那個紅光滿面、有著健壯體格的母親嗎？我忽然感覺到一絲生僻。待我憬悟過來，我才明白，母親為我操持過度，支出了太多太多，而我卻我的心如刀絞一般，不住地流著淚，流著血，立刻，一種莫名的感激涌上心頭。這時候，我想起了考試衰落時母親淺笑著安撫我、鼓舞我的情況。本來，母親才是最須要安撫、最須要明白的。我終生初次感覺到母親的宏大。十九歲的我，開端懂事了。

平常橫沖直撞、有些兇惡的我，總愛以嘲笑本人的朋友為樂，事事都愛壓服他人，此刻才發(fā)覺，本來朋友都是在讓著我。這時候，我感覺到本人是云云的微小，我也為我能具有這樣的朋友而慶幸，而夸耀。

平常逆反情緒嚴峻的我，從不采用老師的準確批判，以至還要頂上幾句嘴，并為此趾高氣揚，得意洋洋，此刻卻忽然發(fā)覺，老師經(jīng)常在關心本人，-常常囑咐同學們多協(xié)助本人。我忽然覺得到，我碰到了一名敬業(yè)的、肩負心強的伯樂，他是在有意喜愛著這份行狀，有意來培養(yǎng)學生。我也惟有有意，才恐怕會心得回這類精神的覺得。我又一次感激了。yJs21.COm

生長告知我，我不是只為本人而在世，由于關心我的人實在太多，對我寄與的厚望也太多，這使我感覺到一種壓力。不！這不是壓力，而是能源，是恐怕催人奮進的催化劑，這不恰是我所急需的氧氣嗎？

我開端明白生命的意旨。帶著這質(zhì)樸的情感，我進出身活的角邊際落，或苦痛或愉快或以德報德，珍惜我所重視的，忘卻給我損害的，并勤奮脫節(jié)所有繁重的奴役，向生命究查最可靠的根源。

我試著把本人融入到生活的潮流當中，沒有從前的掌握，不過有意悄然地去會心，深深地呼吸一下生活的氣味，我忽然感覺有了一些從未有過的而又不經(jīng)意的充溢。試驗著，始末一次魂魄的反抗，良心的浸禮，本人在思中式生長，在綠色中上升。

傾聽著周杰倫的那首樂律幽美而又唱出我心聲的歌《我們在生長》，不經(jīng)意間，我加入了夢境，而且夢見了我想夢見的一切。

 一年級

一年級成長作文 篇5

我今年九歲了，在我一歲時就認識了元元、東東，她們是我的鄰居，因為她們是女孩，所以每次玩游戲時，她們總要求我讓著她們，她們兩個像連體人一樣，永遠在一起。

我記得有一次，我剛寫完作業(yè)，就去找東東和元元玩，我開著我的“小馬達”飛奔在大廳里，可是元元和東東想搶我的“小馬達”，我怎么能輕易地給她們呢？那可是我的心愛之物，如果“小馬達”被她們弄壞了，那我可就沒得玩了，她們倆生氣了，拿著警棍來追趕我，哇！總算找到了逃生之路了，我趕快跳下了“小馬達”，把我們的大玻璃門嚴嚴實實的捂住，不讓她們進來欺負我，沒想到她們既然用腳踹玻璃門，哐—?，玻璃門碎了，兩塊玻璃渣扎到了我的臉，瞬間開始流血，東東的腳也流了很多血，當時我趕快叫媽媽，媽媽緊張的快速帶我去了醫(yī)院，一路上批評我：“不懂事，這么大了，還照顧不了自己，照顧不好朋友?！苯憬阍谂赃叢话驳膶ξ艺f：“有可能你要縫針！”我頓時大吃一驚，害怕極了，到了醫(yī)院，進行了檢查，醫(yī)生說：“沒有事情，只是劃了一下，恢復、恢復就好了?！眿寢尯臀叶挤判牧恕?/p>

第二天，我就去上學了，晚上回家時，媽媽說她今天去看望了東東，東東傷的比較嚴重，腳上縫了六針，我聽到后也挺不好意思的，我和媽媽還有元元一起去看望了東東，我對東東說：“咱們以后一定要珍惜友誼，好朋友之間一定要懂得分享，我們是大朋友，已經(jīng)不是小孩子了，不能再讓媽媽們操心了”我和東東還有元元拉了勾，永遠不能反悔。

小朋友們你們做到珍惜友誼了嗎？

一年級成長作文 篇6

如果說，母親的懷抱是我們幼時的搖籃，那么書便是我們成長的搖籃；如果說，母親是我們的啟蒙老師，那么書便成為了我們?nèi)松睦蠋?；如果說，是母親養(yǎng)育了我們，那么便是書成就了我們。

10歲生日那年，媽媽送給我一本《小學生作文大全》。松開精美的包裝紙，書散發(fā)出濃濃的書香，我貪婪地吮吸著。書的第一頁寫著媽媽對我的贈言：“寶貝！祝你生日快樂，要發(fā)奮學習哦！”

這本書我看了許多遍了，卻沒有和其它課外書一樣被我丟棄在書房的一個角落里，而是被我擺在書桌最顯眼的地方。每一次，寫完作業(yè)后，我都會輕輕的拿出來。翻了翻，又一次，書香順著我的鼻子進入到我身體的每一部分。許久，我輕輕地把書放好。書里的每一篇意味深長的作文，每一段優(yōu)美的詞句，沒一個感人肺腑的詞語都深深地在我心中留下了足跡。年齡越來越大了，書越買越多，那一本我喜歡到愛不釋手的書，漸漸被我遺忘了。直到有一天，媽媽問我：“寶貝，你生日那年我送你的那本書呢？你應該沒用了吧！送給小表弟吧！”折尺，我的腦海里才漸漸浮現(xiàn)出那本書的面目。走到房間那一個不起眼的小角落，哪里對著很多的書。我尋找著它的蹤影，許久之后，我終于找到了，找到了她那濃厚的書香，那熟悉的身影，那優(yōu)美的篇章。

我想這本書不會再被我遺忘，而是會永遠陪伴我，永遠！

一年級成長作文 篇7

一日日，一天天，望著鄰家的孩子漸漸長大，自己曾幼稚的認為是一個永遠也長不大的孩子，14歲一個充滿歡聲笑語的歲月讓我們一同慕然回首從模糊的記憶中將淡淡的往事回憶。

堆滿玩具的幼兒園里有一個“萬事皆通”的我，一次老師問我們：“小朋友們，1在哪啊，我向四周望去，沒有看見什么，其他的小伙伴說在黑板上，我拿起手上的積木毫無顧忌的說“1就在我的手上”小朋友們哈哈大笑，那次我才四歲，也是我上學的第一天。

在三年級班的教室里，坐著一個“事事不知”的我老師問我們知不知道關于周總理的故事我只好搖搖頭表示不知，老師又問我們是否知道今天學習周總理的故事有什么旨意，我還是搖搖頭表示不知，老師還是耐心的教育，問我周總理在我國歷史上有什么杰出的表現(xiàn)，這個問題我知道但我怕，就悶在心里沒說，口上隨便答了聲不知道。

在五年級班的正中央有一個“懷疑自己”的我，那時我以稍稍有改變，開始慢慢開口，但只是少數(shù)，沒有很大的膽子，語文老師問〈〈少年潤土〉〉這篇文章告訴我們什么，作者到底有什么企圖，我在心里暗說了一下，舉起手來，但有一想如果說錯了那么多沒面子還會被同學嘲笑，于是一只小手輕輕的放了下來，教室里有少了一只舉著的手。當老師公布正確答案的時候我才知道自己的答案與老師的差不多，那時我有點后悔，后悔那時的手，恨那顆心為什么這么膽小，于是下定決心：以后要大膽些，不管對還是錯先是說說在說。

在七年級的教室里有一個“積極發(fā)言”的我，老師提的每一個問題我都會十分認真的去思考去面對，但有些確實無法回答一等到我想到了一點點就迫不得已的去搶答，就-怕老師不叫我，以前我不喜歡回答問題，但現(xiàn)在全然不同了，我變成了一個性急的女孩。

時間在變，在如夢如令的往事中我發(fā)現(xiàn)自己也是成長也在變化，成長的陰影不僅印在培育我學習的校園也朦朦朧朧的進入了自己的心坎。

一年級成長作文 篇8

孩子、學著讓本人長大一點吧、不要天天嘻嘻哈哈的傻笑，不要一世界來啥事都不做、不要啥都依靠于父母，假如此刻的你還在養(yǎng)成依靠的習性、當他們老了時、動不了時、你倚賴誰呢？學會成成吧！孩子！

生活中有太多的不-簡單、我們應當學會包涵父母、包涵他人，每逢我走在街上時、看著路上行人的衣著裝扮是很時興的衣服、而本人呢、一身左右都攀附不起，這不是家里窮、也不是生活的欠好、不過、我依然是個學生、沒有需要偶去穿那么時髦的衣服褲子、我想要的、我會本人勤奮給本人。

生長是啥？有人說生長是這一秒我哭了、下一秒我會接續(xù)的淺笑著，還有人說生長是今日摔倒了、來日還可以爬起來；不管你們是啥樣的生長、只要有變革的就稱之為生長，或許本人不會覺得到、就比如每逢他人看見今日的你和昨天的你更懂客套了、這也是生長、或許這些小細節(jié)不會太多的人去關心、不過只要你表示的夠超群、或許你就會成為他人眼中崇敬的主題、不管做啥事、我相信大多半人都會從一個很小的細節(jié)去關心你、這時候的你就應當要表示的超群一點，表示出與眾分別的部分展示給大家。

生長是一個說不完的話題、有人說生長是部分鏡子、每逢你感覺他人做比如本人要好時、就會隨著去學、但是這時候、他人就成了你眼中中的部分鏡子、生活在其中、我們可以看見非常多面不同的鏡子、有的鏡子是主動進取的、有的是鼓舞我們的，還有的則是那些極真?zhèn)€、我們應當要主動進取，應當了解我們該做啥、不該做啥、當你做了不該做的過后、你會有想不到的懲處。

生長是愉快的、也是煩惱的、當我們面臨懲處時、我們總躲避、不想面臨、但是這是一種過錯的挑選、不管是懲處依然是鼓舞、我們都應當敢于面臨、在懲處眼前、我們可以領會到非常多本人沒有的東西，鼓舞應當是一種給與、可使我們的內(nèi)心堅固信托感、有了信托、我們做啥事、都應當是很認果真對付。

生長無處不在、在生活中的非常多例子中、我們隨時看來，大概是一個剛滿四五歲的小朋友、在我身旁就有過一個可靠的例子，成天凌晨，媽媽帶著女兒去上稚嫩園、在車上我發(fā)現(xiàn)他們用談話交流著媽媽說；你本人坐上身分來、媽媽不抱你。這時候小朋友就憑著本人的勤奮紛歧會、總算攀上了坐位，厥后小朋友很規(guī)則的坐著、紋絲不動的看著媽媽、這時候，媽媽就問；等下我們一起去接爸爸怎么樣？這時候、小朋友沒有出聲，媽媽就問；你怎么不談話了

本質(zhì)生活中有很多這樣的例子、只要你有意觀看、而且有意去感化他們、本來在他們身上、你似乎可以發(fā)現(xiàn)本人生長的影子、或許會有非常多的不同、但依然是會有所類似之處的。

生長是無非常的、大概生長對一個剛長大的孩子而言、生長是他走向成熟的第一步、之喲啊我們持續(xù)地生長，就會有非常多預見不到的精粹，讓我們愉快的生長吧！

 一年級

一年級成長作文 篇9

我今年都十二歲了，依然是沒見長個子。他人都說我是一個小矮人，說我悠久長不高。

我回家往后，媽媽又說我：矮個子快來用飯啦！我說媽媽他人都說我是矮個子，沒想到連你也那么說，難道我果真有那么矮嗎？媽媽又說每一個人都會這樣媽媽叫你矮個子，是不會在他人眼前說的你的。我急忙問媽媽：為何人家十二歲都上五年級，我十二歲才上四年級呢？

媽媽又說：這都與你生長問題相關，也不要太擔憂，只要不挑食多停頓運動，好快你會長高的。然而我依然是不釋懷，一到上學他人都說我是矮個子，沒有一個人能會心我，關懷我的感化我很傷心！

難道我真沒期望長高了嗎？我又-難過又煩惱。

第二天起來，去上學校里我看見有許多高個子同學，我坐在坐位上內(nèi)心老是憂郁。上課都不能齊集注視力，看見他們我都有點畏懼，我就不敢高聲談話，更不敢跟他人吵。下課時他人一撞我，我就倒在地下，他人都說我個子矮干啥都沒用，這時候候我內(nèi)心非常憂傷。不過我依然操縱住不動怒

從來到放學回家后，媽媽說：孩子毋庸怕，他人說你個子矮沒有事，你就不談話別理她們。長高不是成天兩天就能夠的，都是過了一年才能看出來，每一個人都有早長和晚長。本來，敬愛的媽媽，你了解嗎？我是如許期望矮個子快快長高?。?/p>

 安徽阜陽阜南縣朱寨鎮(zhèn)后小小學一年級

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[參考范文]作文一路成長一路歌9篇

說到作文，相信大家都不陌生吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。許多人寫出來的作文會有很多口水話，寫好作文練習是非常重要的，優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈現(xiàn)“[參考范文]作文一路成長一路歌9篇”，希望對您有所幫助！

作文一路成長一路歌【篇1】

每個人都會長大，每個人都會經(jīng)歷成長的過程。在成長的過程中一定會任憑風吹雨打，經(jīng)歷困難挫折后才會真正的長大。所以，沒有挫折的成長之路是一條不完整的道路，在困難面前我們要勇往直前，絕不向困難示弱，這樣我們才能走向成功之路。從古至今，并不缺乏這樣的例子：司馬遷在獄中寫出了著名的《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他不怕困難最后寫出了眾人熟悉的《西游記》；魯迅在黑暗勢力下寫出了老少皆知的《吶喊》《彷徨》；全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》……這些名人偉人遇到的困難不是要比我們大得多嗎？但是他們克服了這些挫折終于有所成就。在我的成長過程中，我也遇到了“風雨”。

記得那時在五年級的時候，雖然大家都覺得一般從初中才開始學東西，但我也是比較重視小學成績的。那次“風雨”是在五年級下學期期末考試降臨的，五年級下學期的期末考試是小學里的最后一次考試。開學后就上初中了，老師對你的印象怎樣可就看他了。為此媽媽一再叮囑我你可要好好發(fā)揮啊。我自然也是自信滿滿，甚至有些自信過大了，在考試之前竟然連書都懶得一翻。就這樣，考試開始了。在考場上，我盡力的發(fā)揮著。終于，考完了，感覺做的還不錯。于是背上書包得意洋洋的回家了。一進門，媽媽自然就問我：“考得怎么樣？”我一屁股坐在沙發(fā)上，輕松地笑著說：“還好還好?！钡珛寢寘s說：“看你這驕傲的樣子，我覺得你考得不怎么樣?！薄澳€不相信您女兒我啊，那我們拭目以待嘍?！蔽倚睦锩雷套痰?，還在計算著最好的成績。終于，到了兩天以后---也就是要回校拿成績了。我興奮地跑到了教室，這時老師走了進來，手里拿著一張白紙，那大概就是成績單吧。班里的所有同學都瞪著大大的眼睛盯著那張白紙，只有我不以為然。老師開始宣讀成績，一會就念到了我---語文89，數(shù)學88，英語94。聽到這些，我直接傻眼了。老師瞪了我一眼，我的心中有說不出的滋味：失望、傷心、難過……那種感覺我想我這輩子都不會忘記吧，仿佛從舒服的床上滾落下來，又仿佛從天堂被貶到地獄。心里想著；語文平常都是90分以上甚至95，為什么偏偏這次…還有數(shù)學英語都沒有發(fā)揮出我的最佳水平，這么重要的考試我卻考的這樣差，到底哪里丟分了？我回家還要怎么跟媽媽交代啊?？嫉眠@樣，以后都不想在學習了。不知不覺，眼淚竟從臉頰上滑落下來，那一刻，我感覺我的天空上烏云密布，再也沒有前進的動力了。頓時，就像在這場風雨面前退縮了，難道我的命運就這樣了嗎？不知怎的，也不知道是什么力量，我想起了貝多芬“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運使我屈服”似乎在那時，我真正領會了這句話的意思。于是我又擦干了眼淚，繼續(xù)勇往直前。

在風雨面前，我們絕不能屈服！

萊蕪高莊中學初三二班 張冉

作文一路成長一路歌【篇2】

每個人成長的道路上都會有鮮花，也會有荊棘，穿過荊棘，迎接你的是芳香。

回首往昔，在成長的過程中，爸媽一直陪伴著我。成長過程中我會犯各種各樣的錯誤，這是不可避免的。每當這時，爸爸媽媽都會找我談心，告訴我什么地方做錯了，應該如何改正；他也會問我的一些想法，當我說錯的時候，爸爸便會開始他的長篇大論

回首往昔，曾接受過多少位老師的諄諄教誨，我依然記得哪位老師在課堂上為我糾正錯誤，哪位老師罰我在門中占了一節(jié)課，哪位老師曾不顧病痛為我們上課…。成長中，老師教給我知識，教會我做人，怎樣實現(xiàn)自己的理想……不忘感恩，老師是我成長路上的指路人，引我前進。

回首往昔，同學們在一起玩耍，一起學習，有時會發(fā)生矛盾，有時會為一個問題爭得面紅耳赤，但我們一路走來，建立了真摯的友誼。依稀記得我和哪個同學打了一架，和那位男生比賽，又因為被哪位同學說的不服氣大吵一架……現(xiàn)在看來，一切仿佛就在眼前，風雨路上，我們一起走過，為了夢想我們一同拼搏，他們將永遠是我成長路上的啦啦隊，激勵我，陪伴我，點綴我的人生。

成長路上，經(jīng)歷風吹，經(jīng)歷雨打，但隨著年齡的增長，我愈來愈感受到這種風雨后的快樂和幸福，每一段成長的故事，都似一朵朵的小花，綻放著美麗，浸透著愛的芬芳，當你回首，花香愈濃。

作文一路成長一路歌【篇3】

光陰似箭，歲月如梭。一路風雨一路酸甜，酸甜苦辣咸，想必這幾種味道每個人都再熟悉不過了。它們之間包含著辛酸、痛苦和甘甜。

如果有人問我我最喜歡的味道是什么，我一定脫口而出：“酸和苦”?；蛟S有人認為我很傻，為什么不愛吃甜（如果在以前我自己也一定為認為我是傻瓜）而我所想要回答他們的是好的東西在最后一刻體現(xiàn)出來的才更顯得珍貴。只有在經(jīng)歷了酸和苦，才能夠知道什么是甜。

讀初一時，我有一個好朋友，我們的感情很好，經(jīng)常交流心中的秘密。然而，不知從哪一天起，她竟有意地躲開我。有次無意中碰見她與別的同學竊竊私語，她發(fā)現(xiàn)了我便立刻停止交談，一聲不吭地棄我而去。頓時，一絲絲醋昧兒從我心里泛起。后來，同學告訴我，她喜歡與成績優(yōu)秀的同學交往，這使我更加難受。漸漸地，我們之間的話語少了，我們的關系開始變得有點陌生。從那以后，我有了追求，有了理想，有了直面未來的努力與奮斗；從那以后，我一直呼喚著努力與成功，讓自己優(yōu)秀起來。

在初二的我上了一節(jié)難忘的課。在體育課上我們練習跳高，那個桿子達到我腰那么高，我覺得挺容易的，可是接連好幾次都有同學失敗了，到我的時候我就沒信心跳了。老師見狀，對我說：“如果連嘗試的勇氣都沒有，就永遠不會知道結(jié)果?！蔽衣牶笮囊幌伦訄远讼聛?，然后像吃了興奮劑一般沖了過去。就因為勇于踏出這一步，所以我成功了。自豪中的我深深呼吸了一口新鮮的空氣，我發(fā)現(xiàn)空氣中竟然彌漫著甜甜的味道。原來這就是成功的美味?。』叵雽W習上的沖刺，不也正是如此嗎？這次意外的收獲堅定了我求知的信念，三年來，我持之以恒地在學海中拼搏向前，從不停歇。

現(xiàn)在上來初三，初三的學習生活與初一、初二截然不同。初一、初二是自由快樂地學習，初三則是爭分奪秒地趕中考。剛開學，我偷了一下小懶，結(jié)果，一不小心月考的成績便讓我無地自容地擠出了淚水，這失敗的味道真的很難忍受。然而，我不再是小孩子了，我默默地抹去眼角殘留的淚痕，暗下決心，立志要一步一個腳印、踏踏實實地抓好每個復習環(huán)節(jié)。因為語文老師說過：“中考不信神佛，也不信淚水”。無論你的禱告有多么虔誠，你的淚水有多么純潔，中考也不會為之而“感動”。于是，我擦干淚水，一心求學，踏實行進在奮發(fā)求知的大路上，在辛勤的汗水中收獲著豐收的種種快樂。

就這樣，我更加珍惜在酸苦過程中得到的“甜”。

作文一路成長一路歌【篇4】

伴隨著一聲清脆的哭聲，我們呱呱墜地，開啟了屬于我們自己的一段未知旅行。這段旅行沒有明確的目的地，但無疑的是，每個人的旅途方向都不一樣，沿途風景也各不相同，每個人也都會在自己的這段旅程中蛻變成長，會逐漸擺脫稚嫩，走向成熟，使自己不斷變得更好，更強，更成熟。

在我們剛剛降臨到這個世界時，我們便是整個家庭里的中心。我們的笑，會傳染給家里的每一個人；我們的哭，會讓爸爸媽媽為之心疼；我們的蹣跚學步、牙牙學語，又會讓他們激動不已。白天，我們在爸爸的脖子上騎大馬；夜晚，我們又在媽媽溫暖的臂彎中睡去。那時的我們，在親人無微不至的關懷與照顧下慢慢成長，我們的世界簡單、干凈、純粹，不摻一絲雜質(zhì)。那段我們?nèi)松鷦傞_始的一小段旅行，走的順風順水，無憂無慮，并且平靜、溫暖，就像是一首搖籃曲，旋律輕柔甜美，平易動人。

后來，我們上了小學，人生中開始出現(xiàn)一些復雜的詞匯，比如競爭，那時我們還是有些懵懵懂懂，不知道其中的深刻含義，可是父母、老師、學校都會用自己的方式幫助我們理解，爸爸媽媽經(jīng)常拿自己的人生經(jīng)歷來對我們進行諄諄教導，老師也會在教給我們知識的同時灌輸給我們一定的競爭意識，而學校，每次考試都會進行的排名更是讓人領悟頗深，排名最靠前和最靠后的人都會受到眾人的矚目，都會有人頻頻投來目光。區(qū)別只在于，前者受到的目光是欽佩、贊許，還可能夾雜著一絲來自失敗者投來的不屑；而后者，受到的則是滿滿的鄙夷，嘲笑，又或許還有極少的同情與鼓勵。每個人都在用不同的方式向我們闡述“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的道理。那時的我們，在一次又一次的競爭中逐漸成長，逐漸認識到，這種競爭將會一直伴隨在我們身邊，我們的世界已經(jīng)有了一些神秘的色彩。我們剛步入學校的那一小段旅行，已經(jīng)開始有了一些小波折，旅行路上也有一些絆腳石，但我們知道，越過它，它便會成為一塊試金石，這一段成長歷程就像是一首輕音樂，起伏不大，卻有著明快舒展的節(jié)奏。

現(xiàn)在，我們已步入了初中，父母經(jīng)常說的就是“你已經(jīng)長大了，應該要學會擔當”。老師說：“初中是一個人成長的關鍵時期，也是黃金時期，每個人都要把握好這個黃金時期”?？墒遣艅倓偯撊ブ蓺?、進入青春期的我們不禁感到迷茫。擔當是什么？我們又應該怎樣學會擔當、把握住黃金時期呢？看著身邊有為了自己的理想努力奮斗的人，也有叛逆、張揚、桀驁不馴的人，我覺得，擔當是一種責任，有些人之所以在分岔路口上選擇了不一樣的道路，是因為有些人放棄了責任，而有些人選擇了肩負著責任前行；當我看完“水滸”后，眾好漢的英雄氣概讓人深為感嘆，我覺得，擔當是一種勇氣，會使人渾身充滿正能量；在生活中、書本上、網(wǎng)絡上我看到許多好人好事，我覺得，擔當更是一種無私的奉獻，是一種為小家，更為大家的優(yōu)秀品質(zhì)！我們在了解擔當時，也正在認清生活，認清現(xiàn)實，當初“我長大后要當一名偉大的科學家”的壯志豪言也終究成為過去，開始對自己想要的幸福生活仔細地進行定義，因為我們在經(jīng)過迷茫后，終于知道，這短短的三年會影響我們今后所要經(jīng)歷的很多個三年，我們在擔當中成長，在成長中學會擔當，這一段人生旅行，雖然我們還未走完，但我們知道，我們的世界已經(jīng)開始成為一幅絢麗的圖畫，這一小段青春旅途，對我們每個人來說，就像是一首搖滾樂，它強烈粗獷，卻真實感人。

未來的旅途方向，我們?nèi)圆恢?，但我們相信，只要我們敢于擔當，認真對待，這場旅行一定會讓我們收獲頗多，會成長得更好！而我們也對未來的每一小段旅行都非常期待，它們又是像怎樣的一首歌呢？

回首自己已經(jīng)經(jīng)歷過的幾段小旅程，原來自己在一路成長，一路也有著歌聲的陪伴……

作文一路成長一路歌【篇5】

奶奶院前的果樹不再如我栽下時那般幼小，它早已在歲月的磨練下成長。院落里，曾經(jīng)嬌小的花朵經(jīng)過洗禮，競相開放。在風中，曾經(jīng)扎著羊角辮的小女孩，早已不會在從中嬉戲，只是扎起高高的馬尾辮，張開雙臂去感知生命怒放的芬芳。

我最愛的便是風，不管是兒時，還是現(xiàn)在，不為別的只為自己在風的伴奏中成長。

小時，我總喜歡跟著奶奶后面，看奶奶總喜歡侍弄院落里那五顏六色的花。奶奶說，她就喜歡每日清晨坐在木椅上，端著一杯清茶，看著露水從花瓣上滑落，黃昏時，看一抹火紅從天邊暈開，映照著那嬌艷欲滴的花兒。奶奶常說，這時的花兒是最美的。而我兒時的一大樂事，便是在這花叢中嬉戲?？墒?，一日下午，不知是受了什么刺激，趁著爺爺奶奶已經(jīng)入睡，我便跑到院子里，挑選著自己喜歡的花朵，又折了一根樹枝，將花用草繞在樹枝上，做了一個花環(huán)，對著鏡子戴好后便心滿意足地去睡覺了。睡醒時睡眼惺忪，依稀可以看到爺爺嚴肅的臉龐，我趕緊坐好。只見爺爺拿起我的花環(huán)，道：“這花環(huán)是怎么來的？”我頓了一會兒，緊張地說：“這……這是鄰居家的阿姨送給我的，她……她說我戴著好看”。爺爺?shù)难凵褡兊孟饋?，一把拉起我，把我拉到院子里，那些曾?jīng)長得可人的花兒早已面目全非，樹枝滿地都是，還有散落一地的花瓣夢想是被大掃蕩了一番。我正愣著，突然，一個憤怒的聲音直沖入我的耳朵：“你說，你的花環(huán)是鄰居送給你的，那這是怎么回事？??？”我偷偷抬起頭，看了爺爺一眼，那雙睜大了的眼睛顯示出了他的生氣。我趕緊點了點頭，弱弱地說：“是……是我弄的”。最終，我被爺爺關在門外，要求把這些花兒重新弄好。一陣風刮過，將地上的花瓣吹起，顯得更加凌亂。那一刻，我明白了，爺爺不是生氣我將花弄壞，而是生氣我撒謊，那一陣風刮過的瞬間，我似乎也得到了成長。

在雨的交響中成長。

滂沱大雨，沒有帶傘的我正準備冒雨回家，突然前面出現(xiàn)了一個熟悉的身影————-是爸爸！近了，近了，爸爸最終出現(xiàn)在我面前，眼前便只剩下傘的圖案。我突然搶過傘柄，對爸爸說：“今天我來打傘吧”爸爸頓了一下，點了點頭。眼前是密集的雨點，交織著“滴答”的雨聲。一路上，我漸漸將傘傾斜。因為，以前是您在為我撐傘的時候，不讓我淋雨而把自己半個肩膀露在外面，今天，讓我來為您撐傘吧。雨聲中，我突然領悟了成長。

一路成長一路歌，歌聲中，有風，有雨，它們是成長的主旋律，它們看著我成長。

作文一路成長一路歌【篇6】

我性似樹懶，可一路上媽媽卻對我催唱著鷹之歌。

起步

我在中學校園里長大，學校的沙坑、爬竿、老樟樹替家里省去了保姆開銷。媽媽說，寶貝，媽媽要去陪哥哥姐姐了，白雪公主能用沙子堆好自己的城堡嗎？如是，沙坑因我改變了原有的模樣。小朋友們被爸爸媽媽舉上了老樟樹比誰高，媽媽說，寶貝，你看，老樟樹旁的爬竿像不像通向樹上的橋??？我找到了小朋友們忽視的橋，挪動著短短的小身體，爬上了老樟樹，高興地發(fā)現(xiàn)比所有的爸爸媽媽們都高。

路上

我的動作配套著我的思維，都一樣地緩慢。上一年級了，期中考試后，爸爸把我和一張79分的數(shù)學試卷一起帶回了家。下課回家的媽媽看見了沙發(fā)上傻乎乎的我。怎么啦，寶寶？媽媽摟住我。媽媽，我是不是憨坨??？老師說，這么簡單的題，不上85分都憨。試卷上的錯題，寶寶會做了嗎？會。會做了你不一樣得的是100分嗎？只是稍微遲了一些，有什么關系呢？誰說寶寶憨啦？我想，對呀，會做了我不也一樣是100分嗎？

我11歲了，在縣城學跳舞，學習的前兩天，媽媽帶著我坐公交車，讓我記清路線，認清公交車標志，并告訴我新近發(fā)生的鮮血淋淋的車匪案。第三天，媽媽說：女兒，從今天起，你得自己去上課。我一個人去？對，一個人。我知道媽媽說一不二，可心里怪怪的，昨天不是還說了那么多乘車危險嗎？真是狠心媽媽。這一天，我都不知道是如何熬過了，即使在舞蹈課上，也在想著如何乘車回家，看到媽媽等在路邊的身影，我才把提著的心放下。

我都讀八年級了，上課還是管不住自己，時常偷偷地玩。一節(jié)英語課，我又沒聽講，小測驗，我得了40分，老師拿著測驗本早飯沒吃就到了我家，我知道這個40分肯定有核武器的殺傷力。果然，挨到最后一口飯吃完，媽媽順手拿起衣篙橫掃在我的屁股上。爸爸搶走了衣篙，媽媽虎目圓瞪，母雞倒是會護仔，它的仔啥時能像鷹一樣地飛過？

終點

我知道，我要到的終點，那里一定艷陽高照，鮮花燦爛。不過，這一路行程，我還得高唱著蒼鷹之歌。

作文一路成長一路歌【篇7】

一路歡歌，一路嬉笑，我們一起走過?！}記

在成長路上，總有煩惱，與伙伴一起，愛的歌唱，相信我會成為你的驕傲。

小小的年紀還不懂什么叫成長，什么叫蛻變，什么叫化繭成蝶。我們一步一個腳印，印下我們成長的足跡。歲月的溪流緩緩流淌，成長的日子慢慢歌唱。

每天清晨，婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲把正在熟睡的我喚醒，芬芳的花香使我神清氣爽，母親做的早餐讓我一天都充滿活力。扒完母親做的香甜可口的早餐，便開開心心的去上學。陽關灑在每個人臉上，映照著明媚辛福的笑容。一路成長，有你的陪伴，一路歌唱，有你的笑容。

來到學校，瑯瑯的讀書聲傳遍校園每個角落，使每個學生都能感受到讀書的氛圍。課堂上，同學們踴躍回答問題，和老師孜孜不倦的講解，成為了一道亮麗的風景線。課間，快樂的事想跟你分享，每分鐘都充斥著快樂的味道。一路成長，有你的教導，一路歌唱，有你的快樂。

天已近黃昏，一抹夕陽斜斜落在巷口，小路旁，堆積的葉落，楓樹下，搖晃的秋千，還有回家的我們。抬起頭，太陽慢慢鉆進薄薄的云層，變成了一個火紅的圓球，西邊天際出現(xiàn)了嬌俏的粉紅色。一路成長，有你的溫柔，一路歌唱，有你的安詳。

傍晚，月亮漸漸升高，她穿著白色紗衣，嫻靜而大方，溫柔而安詳。她那似銀盤的臉，透過樹梢。留下恬靜的微笑，整個世界都被感染了，透著夢幻般的銀灰色。我坐在偌大的房間里，思考著老師布置的學習任務，安靜的成長。我躺在床上，聽著曼妙的輕音樂，伴著溫和的月光，漸漸睡去。一路成長，有你的拼搏，一路歌唱，有你的執(zhí)著。

歌聲，它在我得意的時候教會我冷靜，在我失敗的時候教會我堅持。時光荏苒，匆匆的歲月里，我們不斷成長，從小的愿望到大的夢想起航，我們一路歌唱。在成長的路上，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長？讓我們一路成長。一路凱歌！

作文一路成長一路歌【篇8】

天天一片淡淡的藍，浮云朵朵，一團團似潔白的棉絮。微風吹動著浮云柔軟的身體，淺吟低唱，一路優(yōu)哉游哉。

一晃眼，六年便過去了……

還記得那年，爸爸媽媽牽起我的雙手，走向?qū)W校，那個魂牽夢縈的地方。

在那片美麗的土地上，我和同學們一起在陽光下奔跑，在操場上游戲，用汗水畫出彩虹；在書海里遨游，在課堂上遐想，在作文本上寫下夢想；在國旗下仰望，戴上紅領巾宣誓……

第一次考得滿分的時候，我驕傲地站在爸爸媽媽面前：“我考滿分啦！”我燦爛地一笑，爸爸媽媽也笑了！那天，我對自己充滿信心，對未來滿懷憧憬。

第一次哭的時候，老師摸摸我的頭，對我說：“不哭，要堅強?！彼α诵Γ切θ菥拖袷且荒柟?。從此，那抹陽光住進我的心房，每當我受傷悲傷的時候，就會讓我的心中暖暖。

第一次和我的同桌坐在一起的時候，我們都很害羞，不敢看對方一眼。不知什么時候，有一個人打破了這份寧靜：“你好，我們可以做朋友嗎？”“好啊！”兩只小手緊緊地握在了一起。這份友誼就這樣生根、發(fā)芽，越長越茂盛。

六年就像是一瞬間，還來不及細細回味，小學結(jié)束了，我們迎來了分別。還記得分別前的那天，照完了畢業(yè)合影，我們久久不愿意離去，不知道誰帶頭唱起了歌：“說好了不分離……”眼淚忍不住流下來。我在日記中寫到：一路成長一路歌，我們用青春編織過一個花一樣的回憶，這份回憶，是最美的一個童話……

如今，漫步在中學的校園里，天氣微涼，淡淡月光，我獨立哼著，找尋哪些散落的點點星光……

作文一路成長一路歌【篇9】

第一首歌

讓時鐘停在，那年夏天

那年夏天，樓與樓之間有蛐蛐在奮力喊叫，似乎想要驅(qū)走那炎熱的季節(jié)。

每日傍晚，樓下的少年都會準時急匆匆地外出尋找他家那只肥嘟嘟的波斯貓，若隱若現(xiàn)聽得到他那猶如鐘聲般清甜回蕩的聲音。真巧，那日我偏偏遇到了那只他每日呼喚歸家的波斯貓，也就遇到了他。黃昏之下，碧色的光輝照耀在他身上，他澄澈的雙眼望著我，嘴角上揚就像夏天的天空一樣蔚藍，流轉(zhuǎn)的眼波猶如一泓泉水。我挺著僵硬的身軀木訥地把貓交到他溫暖的掌中，他紳士般地鞠了個躬輕吟了聲“謝謝”，而后消失在了樓道的轉(zhuǎn)角處，令我如此地難以釋懷……

彼時的年紀，我們就像被洗禮的娃娃，單純、干凈。在這個透明的年紀，我對你的喜歡卻是一個不為人知的秘密。

第二首歌

我和我驕傲的倔強，我在風中大聲地唱

陽光燦爛、春風拂面、水般清澈。

在我小小的心里藏著一個小小的偶像，我把她叫做倔強的“大蘿卜”。她便是當紅何時何地都愛笑的謝娜——在她的世界外，愛她的人愛入骨髓、嫌她的人無法容忍。她最愛笑著說“人走在路上，不可能只有一種聲音，認真對待負面聲音，可能會成為一個讓你前進的動力。如果只是歡呼聲，可能你會覺得滿足，然后停滯不前”。當她遭受質(zhì)疑而受人排擠的時候，她也只是笑著說“反正我就是堅持，自己的事自己爭取，只要有一線希望，我就不會放棄！”雖然很難過，但她從不是個在困境里沉淪的人。

我崇拜她的過人之處，是她無論面對什么樣的坎坷與挫折，雖然上一面淚流滿面，下一秒也能抹掉一臉的淚水倔強地笑著繼續(xù)面對。古龍大俠說過：“愛笑的女孩，運氣都不會太差?！?/p>

第三首歌

你能讓我看見黑夜過去，開始明亮的過程

淡淡的樹蔭斑駁，我站在微風中，連呼吸都顯得恍惚不安……

我們的校園空曠又安靜，也許是將要迎來最后一年的考試，也許是將要在考場上考散四方，從前熱鬧的校園變得寂靜了。那些經(jīng)歷過歲月磨砂的閣樓影印出迷醉的氣息、那些瑣碎的細節(jié)像溫柔的光源一樣又亮了起來、那些真誠寧靜的時光好像正臨末日的倒計時。余音繞梁……

最后一日——原本以為瘋瘋癲癲的男生應該會以成熟的模樣告別初中；原本以為沉默寡言的膽小少女應該會以落落大方的姿態(tài)告別初中；原本以為我們這零散如泥的集體應該會以團結(jié)一致的背影告別初中。然而，并沒有。我們就這樣一如既往，在考場上散了……

年少的誓言還在腦海中清晰浮現(xiàn)，只是那張朝氣蓬勃的臉龐已經(jīng)逐漸模糊。好多夢還要追，只愿未來驀然回首不留遺憾。

讓我追隨你的腳步，趁現(xiàn)在，就出發(fā)！

一路成長作文9篇

我們聽了一場關于“一路成長作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

一路成長作文【篇1】

“書籍是鑄造靈魂的工具。”不錯的，正因為有了書，不僅讓我們感受到方塊字的魅力，這字里行間流露出的真情，更讓我們的心靈得到陶冶。

我呱呱墜地開始，我就聞到媽媽枕邊的書香了，對你就有了割不了的情結(jié)。咿呀學語時，那讓我浮想聯(lián)翩的圖畫書，啟蒙時那一本本圖文并茂的拼音讀物；黃口之時那通俗易懂的小故事大道理；到如今，我依然一直穿行在時代與智慧的密林……

書是我的好老師。幼兒時，是你開啟了我對美好事物的憧憬和向往，讓我天馬行空地想象，讓我在心中播下了一顆顆美好的種子。童年時，是你開啟我走進知識的大門，讓我對知識充滿渴求，讓我收獲了許多知識?，F(xiàn)在，是你告訴我那一個個人生哲理，鑄造我的靈魂……

書是我的好朋友。在我煩惱時，總能讓我敞開心扉，為我排解心中的苦悶；在我取得小許成功而驕傲時，你總會輕聲地提醒我要虛心，讓我別妄自尊大而要更加努力；在我迷茫時，你總是溫柔地牽著我的手，將我?guī)С雒酝荆辉谖揖趩蕰r，你總是大聲地為我打氣加油，讓我對一切又充滿了信心……

書是我的好父母。你總是諄諄教導我，讓我懂得了什么是態(tài)度，什么是行為；讓我懂得了什么是胸懷，什么是勇氣；讓我懂得了什么是付出，什么是收獲；讓我懂得了什么是擔當，什么是責任；讓我懂得了夢想與追求……

書是……

浸沒在書香里，我的學習因為有你而更加輕松愉快，成長中因為有你而更加絢麗多彩，人生中因為有你而使我更加明智……

這悠悠的書香將永遠地陪伴著我成長，一路有你——真好！

一路成長作文【篇2】

每個人成長的道路上都會有鮮花，也會有荊棘，穿過荊棘，迎接你的是芳香。

回首往昔，在成長的過程中，爸媽一直陪伴著我。成長過程中我會犯各種各樣的錯誤，這是不可避免的。每當這時，爸爸媽媽都會找我談心，告訴我什么地方做錯了，應該如何改正；他也會問我的一些想法，當我說錯的時候，爸爸便會開始他的長篇大論

回首往昔，曾接受過多少位老師的諄諄教誨，我依然記得哪位老師在課堂上為我糾正錯誤，哪位老師罰我在門中占了一節(jié)課，哪位老師曾不顧病痛為我們上課…。成長中，老師教給我知識，教會我做人，怎樣實現(xiàn)自己的理想……不忘感恩，老師是我成長路上的指路人，引我前進。

回首往昔，同學們在一起玩耍，一起學習，有時會發(fā)生矛盾，有時會為一個問題爭得面紅耳赤，但我們一路走來，建立了真摯的友誼。依稀記得我和哪個同學打了一架，和那位男生比賽，又因為被哪位同學說的不服氣大吵一架……現(xiàn)在看來，一切仿佛就在眼前，風雨路上，我們一起走過，為了夢想我們一同拼搏，他們將永遠是我成長路上的啦啦隊，激勵我，陪伴我，點綴我的人生。

成長路上，經(jīng)歷風吹，經(jīng)歷雨打，但隨著年齡的增長，我愈來愈感受到這種風雨后的快樂和幸福，每一段成長的故事，都似一朵朵的小花，綻放著美麗，浸透著愛的芬芳，當你回首，花香愈濃。

一路成長作文【篇3】

一頁頁充滿墨香的書頁，一本本精彩生動的書本，這些就構(gòu)成了我的童年，一個充滿書香的童年。

看書這個愛好是我小時候就有了的。年幼時，我識不得過多的字，每天只能拿著幾本拼音書“充饑”，好不過癮。隨著年齡的增長，我的識字量也跟著在增長，手中的書也漸漸豐富了起來，但還不過癮。慢慢地，我已經(jīng)能看不帶拼音的書了，這下可能夠過癮了。書柜上的書越堆越多，漸漸的把書柜堆滿了。不夠，拿幾個箱子繼續(xù)裝，一個箱子，兩個箱子，三個箱子……還不夠，放床底。直到床底也放不下了，我只好忍痛割愛，把一些舊書拿出去處理了，這樣才能維持書秩序。

在我周旁的人看來，我就是一個“搗蛋鬼”和“調(diào)皮蟲”?？偟膩碚f，就是特別好動。但他們根本不知道，我在看書時是多么安靜：拿起書就能迅速進入書的世界。這時的我就是n頭大象加上x臺推土機都不能迫使我離開書世界，停止在書世界里遨游的書蟲。

說到選書，既然是伴我度過如此漫長的童年的書，我當然會有很好的選擇。人分好人和壞人，那么書也要分好書和壞書。為了不讓書毀我童年，我當然也就不會去選擇壞書了：那些沒有任何意義的漫畫和小說，我堅決抵制；只有那些有“營養(yǎng)”的書籍，才配伴我度過童年。

正是我汲取了許多有“營養(yǎng)”的書香，讓我從一個“作文渣渣”成長為了“作文高手”，甚至達到了前所未有的境界：兩篇佳作陸續(xù)登上了《家教周刊》，拿到一百元稿費的我，心里像被打翻了蜜罐似的，甜滋滋的。吃到了甜頭的我，在書世界里越陷越深……

“沙沙沙——沙沙沙……”我正在用手指翻著一頁頁充滿墨香的書頁。雖然童年早已離我遠去，但我仍忘不了陪伴我走過這么長的一段童年之路的書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！痹谖铱磥?，如果想讓自己的作文水平再上一個層次，就得多汲取更多書香中蘊含的營養(yǎng)。

??！書，是你在我迷惘的時候給我指引方向；書，是你在我難過的時候讓我舒暢；書，是你一路陪伴我成長，陪伴我度過童年，是你讓我擁有一個充滿書香的童年！

一路成長作文【篇4】

沒有一個人的一生會是一帆風順的，你總會有需要掙扎的時候?！}記

天，是灰蒙蒙的。仿佛，要下雨似的。

這天，考試成績，出來了?？嫉?，很不理想。這讓我，有了放棄努力學習的決定。并且，這段時間，我感覺，壓力——太大了，讓我有些喘不過氣來。

這時，我腦袋中的兩個小人，開始吵了起來。一個小人支持我繼續(xù)學習；另一個，勸我放棄學習?！澳憧矗瑢W習一點都不好，累的都喘不過氣來了，還是玩好，你看噻……”這個小人還沒說完，另一個小人就嚷嚷起來：“什么叫‘學習不好，玩好’，你如果不好好學習，將來怎會有一番成就，怎么在社會上立足……”聽著他們的爭吵，我也只能沉默著。

我望著灰蒙蒙的天空，忽而聽見樓下小孩子的嬉戲聲，忽而聽見籃球“砰砰”的聲音。我感到，心中不想學習的決定，更加明顯了。我想起童年時與小伙伴一起在院中玩耍，那是一段多么美好的一段時光??！

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”突然，一陣音樂聲，在我耳旁響起。

這陣音樂響起，喚醒了我內(nèi)心快沉睡的靈魂，讓我重拾了熱愛學習的心。我心中響起一陣聲音：是啊，你要學會長大，然而，在你成長的路上，必然會一路坎坷，但是，你不能灰心。面對困難，你要學會掙扎。從困境中掙扎出來，你必定會的到“新生”。而且，這僅僅是一次小小的考試，你就放棄了，那你，如何面對未來呢？記住——“失敗是成功之母”啊！

愛因斯坦經(jīng)過一千三百多次實驗，才發(fā)明了燈泡；貝多芬即使是耳聾了，也成為了一名著名的音樂大師……更何況我們？我們正直年輕，我們陽光，有充足的精力，會有什么事做不好呢？

沒過多久，雨，并沒有下下來，烏云也漸漸退去，反而久違的陽光出現(xiàn)了。這溫暖的陽光，是我成長路上的一道靚麗的風景線！

一路成長作文【篇5】

書中雖然沒有實實在在的千鐘栗，但它可以滿足人們的心靈；書中雖沒有夢寐以求的黃金屋，但它可以使人擁有高尚的品質(zhì)；書中雖然沒有顏如玉般的人兒，但它會讓你覺得在和智者交談?！}記

小時候，我總是拿著一本帶拼音的書讀的津津有味，盡管我并不知道書中講的是什么，但是仍會一個人抱著書傻樂。遇到?jīng)]有拼音不認識的書，就會死皮賴臉的懇求爸媽讀給我聽。倒也提前識了不少字。

長大了，我識了不少的詞匯，也大概能看懂書中的內(nèi)容了，就喜歡上了故事書，別人的故事。從小說到自傳，從短篇到長篇，從《讀者》到《紅樓夢》，從名著到名不見經(jīng)傳的下三濫小說，雜七雜八地從書中汲取知識。閱讀水平和寫作水平倒也有所提高。

再大點，就升了初中。接踵而至的繁重學業(yè)把我砸暈了頭，用來看書的時間愈來愈少。書有毒，我一直堅信這一點，它就像罌粟一般，美麗誘人，明知有毒也會迫不及待地觸碰，于是在各種不恰當?shù)臅r間場合看書的腦抽行為時常發(fā)生，無可奈何的老師和家長也會忍無可忍。這苦果，也只能自己種下的自己吃了?？磿陌a越來越深也算一種成長？

一路走來，我最喜歡的便是看書了。早晨起來就著曦光邊吃早餐邊看書是一種習慣，傍晚靠著夕陽的余暉閱讀等待夜晚降臨是一種情趣，臨睡開一盞小小的壁燈借著幽幽的暖光讀書直到睡意朦朧，像喝了杯濃香的牛奶，一夜好眠。

開卷有益。不管讀什么自會有所收獲。讀《三毛流浪記》，可以從三毛那平淡卻充滿韻味的文字中感到心靈那一刻的恬靜。品味到三毛高尚的靈魂淡雅的情操；看《小公主》品味通過女主人公反應的人情冷暖。為她從天堂跌落地獄后的樂觀默默贊賞，學習她重做“公主”后淡然面對一切奢華的心態(tài)和對所有事物的善良寬容。閱讀《秦歌》，從另一個角度看秦朝史事，震撼于始皇統(tǒng)一全國的霸氣，憐惜溫潤如玉，禮賢下士的大公子扶蘇無辜逝世，對歷史的真相感到質(zhì)疑：若始皇當真暴躁無常，就無人敢說他的壞話了。若他真的焚書坑儒，那最近出之的大量秦始皇時期的大量竹簡又是怎么回事？焚書丹書坑道士還可信些。劉邦建立漢朝后大量斬殺重臣。朝堂之上再無人敢彈劾他。司馬遷若不貶低漢朝前的秦朝，大肆贊揚反抗秦朝的農(nóng)民起義和漢高祖的功德，會有《史記》這第一本記傳體通史嗎？也許這是謬論，但事物有兩面性是真的，只能說明歷史書上的“歷史”可信度并不是百分之百。

成長的路上，有困難，有荊棘，有坎坷。我們會迷茫，會無助，會絕望，或許這一切不能全靠書解決，但這種心境下有一本書總能有所幫助。

好書好比知識的海洋，讓我們揚起風帆，乘風破浪，在到達彼岸的路上，成長、蛻變，這時你會發(fā)現(xiàn)，彼岸，不是夢！

一路成長作文【篇6】

時間猶如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，初一的第一學期馬上就過去了。當我邁著步子走進校園時，不知是否是一股很強大的力量正推動著我前進，讓我克服了剛進初中時的不適應。這就是我第一次來到這個校園的感覺這種感覺，使我不由地愛上了這個校園，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

沒想到吧，開學時和我一起走進教室的那個調(diào)皮的男生，原來英語這么好。那個上課愛搖椅子的男生，原來當起課代表來，也絕不含糊。那個在軍訓時認識的愛說笑的皮膚有點黑的女生，原來寫作時也有著委婉陰柔的美……

和同桌一起上學，一起去食堂，一起回寢室，聽著她給講述她小學的有趣的故事，也不用去想曾經(jīng)還擔心到了初中沒人陪我聊天的這種無聊的想法。我看著同學們在校園的小路上談笑風生的時那又是何種的愜意。誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈，看我的校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。每周回家總有說不完的故事。

我時常碰見自己以前的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一日的學習生活。

雖說時光荏苒，但我相信，未來，我會為自己沒有虛度年華而自豪。在我們懷念時，會記得，校園的林蔭小路上，有我們?nèi)鱿碌奈⑿Α?/p>

一路成長作文【篇7】

天空依舊蔚藍，大踏步走在成長的道路上，散落的存放記憶的花瓣鋪滿了走過的路，微風吹拂，迎面而來陣陣清香。

順手拾起一片花瓣，芳香四溢。這是母親給予的愛的味道。我躺在床上，媽媽小心翼翼的推開門走了進來，帶著淺淺的微笑，坐到床邊，輕輕地掖著被角，生怕將我驚醒，母親的笑容在月光的照映下愈發(fā)柔和，床頭灑過水的康乃馨也散發(fā)著它淡淡的光芒，一切都顯得如此祥和，母愛的味道與康乃馨的清香交織在一起，伴我進入夢鄉(xiāng)。母親起身走出房間，房間里的光亮被一絲絲抽去，門鎖啪嗒的一聲也顯得格外好聽，我被溫暖緊緊地包圍，笑容也不禁在睡夢中綻放，母愛伴我成長。

輕撫著蘭花柔嫩的花瓣，友誼的記憶也隨著蘭花的綻放在腦海中回響。年幼時，手拉手走在上學的路上，時而談論著校園的趣事，時而抱怨上學的痛苦，時而將自己的秘密分享給對方，引來哄堂大笑，或是陣陣勸慰，或是只靜靜地陪在對方身邊。如今，學業(yè)即使繁忙，友誼的萬丈光芒卻不曾減弱半分，周末仍然會湊到一起，討論自己未來的規(guī)劃與遠大抱負，有時或許只會換來切的一聲，但對方面上無論如何挖苦、調(diào)笑，內(nèi)心卻認真地聽著并且想著如何與你共同實現(xiàn)目標，友誼伴我成長。

丁香花悄悄綻放在老師窗口，老師輕撫額頭，在黃昏的燈光下做著備案，批改著學生的作業(yè)，又一邊想著這是哪個學生的作業(yè)，他在哪方面學得不夠好，要加強訓練，丁香花也因這濃濃的師生情而散發(fā)出陣陣幽香，想要緩解老師這辛勤的園丁重重的疲憊，而這師生情也帶著丁香花的幽香來到我的夢里，來到我的心里。師生情伴我成長。

母愛如康乃馨，友誼如蘭，師生情如丁香，在我成長的道路中競相開放，給予我溫暖，安慰與鼓勵，我不禁想起過去種種，成長中的愛是如此深沉，將我緊緊包圍，澆灌出一片片美麗的花海，在我成長的道路上，時刻陪伴著我，給予我前進的動力。

陽光明媚，繼續(xù)在成長的道路上前行，將這些散落的花瓣一片一片細心保存，微風吹拂，一陣芬芳。

一路成長作文【篇8】

成長使我們成熟，成長使我們快樂，成長是我們美麗?，F(xiàn)在，驀然回首，覺得以前是多么的美好，是多么自由，多么快樂。

記得剛上一年級時，表格是個大學畢業(yè)生。而且會給表哥洗塵接風。而且會給表哥做紅燒排骨，那是我最愛吃的菜了。而媽媽卻不給我做，害怕我長胖。而那時的我卻以為媽媽偏心。所以，我制定了一個超贊的計劃——拖地+洗完=排骨(我就可以多吃幾個啦)。清晨，我就開始實施我的計劃，媽媽看見了說：“今天太陽打西片起了嗎？”果然不出我所料，媽媽讓我多吃了幾塊排骨?？蛇@個計劃實施了幾次后，已經(jīng)不管用了。于是乎，我制定了一個新的計劃——掃地+拖地+洗完+擦窗臺=排骨?？蓪嵭辛藥状魏螅嗳绱?。我干脆什么也不做了，只是對我的表格越來越好，因為這樣表哥會把排骨讓給我。我也為我的勝利而歡呼。現(xiàn)在看來，童年時的幼稚真是可笑，我也不會再去做這樣的可笑事了，而我也明白了媽媽不是偏心是在為我的未來著想啊。上了初中的我也成熟了不會再去做幼稚的事了，我反而覺得有些空虛，有些懷念兒時的童趣，我曾經(jīng)問過媽媽我小時候怎么那么幼稚。媽媽笑著說：“這是因為你長大了。”我真的成長了。還有一件事臨我記憶猶新的事，因為爺爺?shù)慕虒也辉俨粚W習了。

那時剛剛進入學堂，對著陌生的環(huán)境我很害怕很傷心。上課，同學積極回答問題而我不敢。下課，同學們找我玩我也不敢說話。老師一提問我，就算我會我也不敢多說一句話。我這樣，成績自然跌入低谷。媽媽找老師談了好幾回，可終無果。就是那天爺爺給我講了一個故事：“童年時期的里根家境貧苦但他從不為此傷感，樂觀堅強的里根相信自己的生活是快樂的。里根為了完成學業(yè)，用課余時間去工地打工。搬磚、推土、運水泥常常一干就是10小時，餓了就啃口干面包、渴了就喝幾口自來水。就這樣里根憑借自己的力量不僅解決了整個學年的學費，還積攢400美元為進入大學做好了充分的準備。你現(xiàn)在吃的穿的什么都有，你難道還不好好學習嗎？”說完就離開了。我一夜未眠，思考著一個問題。明天，我認真聽講，積極回答問題。老師和同學都被我的舉動震驚到了，可我的心里很高興。期末考試我抱著獎狀回家了，媽媽奇怪我的成績?yōu)槭裁磿伙w猛進，我只說了一句：“要珍惜現(xiàn)在富足的生活?！眿寢寷]說什么只是微笑。爸爸只是說我長大了，知道學習的重要了。

我的成長路有許多坎坎坷坷，可我不含怕、不畏懼?，F(xiàn)在我知道不能再幼稚了，不能再任性了。因為我越過艱難，成長為一個有責任的人。這一路，有許多人陪伴我、鼓勵我，我要感謝他們?；貞浲?，童年是自由快樂的，好想回到過去，可已經(jīng)晚了，我馬上要面臨更大的挑戰(zhàn)。NOW，我只能成長，繼續(xù)奔跑，永不停息。

一路成長作文【篇9】

我們一路成長一路歌唱，用真心感受青春，用青春來成就真心。

又是一個夜晚，天空無月，只有幾顆星星散發(fā)著微弱的光，象風中的燭光閃爍不定，隨時都有可能失去最后一點光，讓人憂心。厚厚的云層低低地壓下，象床黑棉被，把世界裹得嚴嚴實實，讓人透不過氣來。

校園的走廊燈孤獨地在漆黑寂寞的夜晚亮著。我和朋友在操場上嬉戲追逐著，一如往日的笑鬧著。我被追上跑道，只聽見朋友一聲驚呼，我被正在跑步的人猛地一撞，眼前的景象迅速后退，拖著虛影，接著膝蓋與地面來了個“親密接觸”。

一切都只發(fā)生在一瞬間，在前一刻，我還在笑，誰也未能預料，下一刻我會這樣。我整個人都呆滯了，笑容未來的及收去就凝固在臉上，異?；?。朋友也愣住了，在遠處呆呆的看著我。云層終于遮住了最后的幾顆星，一霎時，天空黯淡無光。

膝蓋的疼痛刺激著我的神經(jīng)，我激靈靈的打了個寒顫，隨即恢復了意識。疼痛象洪水猛獸一樣向我襲來，輕而易舉的攻破了毫無防線的我。我疼得呲牙咧嘴，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)就要彈出，但是聽見背后急促的腳步聲，立刻把眼淚逼了回去。

“你怎么樣了？還好嗎？”朋友焦急的詢問著，話語里透露出濃濃的擔心。

“嗯，沒事。這點小傷怎么會難倒我呢！”我強顏歡笑著，滿嘴的不在乎。我掙扎了幾下，用手撐地，慢慢地站起來，扯動了傷口，鉆心刺骨的痛又再一次加大了攻勢，劇烈的撞擊著我心上的那層外殼，那層偽裝就要被攻破。淚水在睫毛上掛著，反射著燈光。

我依舊強顏歡笑著，它跟淚水形成鮮明的對比，似乎在嘲諷著堅強偽裝下脆弱的我。

上課鈴聲打響，大家都陸陸續(xù)續(xù)回到了教室，只有我一個人還愣愣的站在操場上。當最后一個人走進教室，我再也忍不住，失聲痛哭起來。淚水象洪水沖破了堤岸，在臉的兩側(cè)匯成小溪，所有的偽裝在此刻土崩瓦解，心被疼痛肆虐。

其實我沒那么堅強，其實我也很脆弱，其實我也會痛。所謂的堅強，所謂的笑容，都是我在偽裝。其實我也想依靠別人的肩膀，其實我也需要安慰。我只是小孩，我不需要你們把我當大人看待。其實我很累……

不知何時，家長老師給我套上成長的枷鎖，“你該長大了”“你不該哭哭啼啼的了”這樣的話不絕于耳，不自覺的開始扮演堅強者的角色，開始偽裝，演著別人眼中的自己。

突然發(fā)現(xiàn)，其實偽裝不一定就是堅強。用假裝撐起來的東西，永遠不能被稱為堅強，永遠開不出堅強的花朵。成長，不是假堅強。

陽光正好，微風不燥。一路成長，一路歌唱，我們的青春。

六年級成長作文19篇

有沒有一些可以參考的作文模板？在作文中學生能夠更好地展示自己的語言能力和表達能力，寫作可以傳遞特定主題或問題的觀點。多多練習寫作，有利于知識儲備,提高學習能力，經(jīng)過一番篩選幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地為大家推薦一篇好文章“六年級成長作文”，請確保認真參閱本文！

六年級成長作文(篇1)

大人們常說，人的'一生將會遇到許多困難和問題，只有一個個地克服和解決，才會擁有美好的人生。我們少年學生現(xiàn)在的問題是，掌握知識和學會如何做一個真善美的人。

行走在求真的路上

有一段時間，我有一個壞習慣，總是絞盡腦汁地想出各種理由，從媽媽那要錢，然后拿著錢到學校周邊的小商店買各種小零食和小玩意。把買來的這些分給幾個同學，吃著小零食，擺弄著小玩意，很得意?；丶液螅瑡寢寙栁?，錢花了嗎？我就用事先編好的謊話敷衍她。

可是有一天，媽媽在和同學媽媽談話時得知，老師根本沒要錢，發(fā)現(xiàn)了我騙錢買小零食的秘密。她打了我，還狠狠地訓了我一頓。媽媽給我講道理，人不能撒謊亂花錢，學校周邊的小零食都是垃圾食品，是用低廉的原料做成，質(zhì)量根本沒有保證。她還特意讓我看了電視臺對這個事的曝光報道。從這以后，每天下午放學，媽媽都要聞聞我的嘴。我非常難過，自尊心也受到了很大的傷害，暗暗下決心再也不買小零食了，再也不撒謊了，做一個誠實的孩子。

向善打開心靈的窗子

無論在學校還是在家里，大人們都是教育我，要心懷感激，多做善事，有一顆向善的心。

在我去英語學校的公交車上，我經(jīng)常會把座位讓給有需要的人，看著他們贊許的目光，我的心里美美的。操場上有人摔倒了，我會伸出手扶她起來，問她怎么樣，攙回教室。她的一聲“謝謝”使我感到甜甜的。當聽到張育溪同學身患骨癌沒錢治療時，我心里很難過，捐出我的零用錢，獻出一份愛心，默默祝福他早日康復。

盡管我做的事很小很小，但如果大家都能向善、從善，這個世界將會更加美好。

放飛美的夢想

崇尚美，追求美，是指引人類前行的朝霞，在我們世界里，有壯美的山河，高雅的藝術和金子一般的心。從電視、網(wǎng)絡上經(jīng)?？吹?，有一些人為社會獻出了自己的青春、熱血和生命。他們也許長得并不漂亮，但他們的心是最美的。

前段時間，因撲救大火而犧牲的消防戰(zhàn)士，他們幾次撲入火海救人，全然不顧自己的安危，他們的事跡感動了所有的人。

我們是祖國的花朵和未來，今后的路會很長，讓真善美伴隨著我們成長，做一個具有真善美人格的人，去建設我們偉大的祖國。

六年級成長作文(篇2)

現(xiàn)在，每當別人驚訝地說：“喲，李有胳膊上長肌肉了嘛！”我的腦海中就會浮現(xiàn)出爸爸陪我一起游泳的身影，總會想起這過程中的酸甜苦辣。

記得兩年前，我還是標準的“豆芽菜”體型，爸爸希望我能長得結(jié)實一點，于是就天天陪著我一起游泳。剛開始，我覺得游泳很好玩，每次總是興高采烈地跟別人打水仗，玩得不肯上岸。但是，“好景不長”。冬天到了，爸爸依舊每天帶我去游泳。屋外寒風刺骨，游泳館內(nèi)雖然開著暖氣，可是當我脫了衣服，跳進泳池時，仍然冷得直哆嗦。我游了幾十米，就凍得受不了，偷偷爬上了岸，想沖進更衣室洗個暖暖的熱水澡。但是爸爸喝住了我，讓我通過運動讓身體暖和起來，沒辦法，我只能咬著牙，再一次跳進泳池，只覺得一陣刺骨的冷透過皮膚滲入體內(nèi)。我不敢停歇，拼命地往前游，一圈，兩圈……漸漸地，我適應了水溫，覺得身體一點點暖和了起來。爸爸看著我連聲稱贊，在爸爸的鼓勵聲中，我創(chuàng)紀錄地一口氣游了一千米。

后來，我看到一篇文章，上面寫道：“如果你經(jīng)常進行體育鍛煉，身體就會越來越棒，意志就會很堅強?！庇谑俏蚁露Q心，一定要堅持游泳。就這樣，不管刮風下雨，不管嚴寒酷暑，我和爸爸都一如既往地堅持著。

如今，每次下水，我至少要游上1000米，我的速度和體力也慢慢超越了爸爸。每當爸爸氣喘吁吁地追上我時，他總會由衷地朝我豎起大拇指。

現(xiàn)在，游泳已成為了我生活中的一種習慣，我的身體也越來越棒，回想起兩年前瘦小的我，回想起兩年來在泳池里的執(zhí)著，我就會想起爸爸經(jīng)常說的一句話：“我們在一起成長”，也許這不僅僅是我的成長故事，更是我和爸爸共同成長的故事。

六年級成長作文(篇3)

童年像一顆顆斷線的珍珠，散落在地上，里面存著我的點點滴滴。我拾起一顆，走進歲月的年輪。

時光飛逝，我留不住他匆忙的腳步。但學溜冰如電影般在我腦海中放映，是那么清晰。

記得那次是姐姐陪著我練的，姐姐對我的要求很嚴格，我也只有唯諾是從。

我不緊不慢地穿上溜冰鞋，想要試著站起來，哪知剛起身，半蹲著就感覺腳下要“地震”了。一種不祥的預感直涌心頭。我顫顫巍巍地扶著墻，腳下直打哆嗦，硬是“折騰”了好一會才站起來。

我心里的膽小鬼叫囂了，脫下吧，脫下吧，主人，別再練這鬼東西了。哪知我那“魔鬼”姐姐卻非常嚴厲，板著一副臭臉對我瞎嚷嚷道：“不許扶墻！”她硬是面不改色氣都不帶喘一下的對我說完了，我真是打心底里佩服她：站著說話不腰疼。

我當時聽了也有些茫然，額上一道黑線。我小心翼翼地試著不去扶墻，哪知我一松手，就像個沒有重力的娃娃，硬生生地擁抱了大地。

那“魔鬼老妖婆”卻只說了句：“站起來！”連扶都不肯扶我一下，我心里有點牙癢癢，恨透了這個沒人性的姐姐了。

我拍了拍灰塵，裝作很堅強地站了起來，想著：絕對不能輸給這“老妖婆”，不能讓她看我的笑話。大概是摔了十多次以后，我成為了一個“灰娃娃”。

學會了站立，接著就是滑行。我剛滑出兩步，又狠狠地，狼狽地摔了一個馬大哈，我自己都覺得我在地上沒有“立足之地”了。大概摔了五次之后，我有點心灰意冷，沮喪地低著頭，甚至有點想放棄了。

姐姐看出了我的落魄，勉勵我說：“你要做一個懶人，放棄的人，一個我看不起的人嗎？”

“不！我不是這樣的人！”我憤憤地回擊道。我撐著地，又站了起來，目光堅定地看著前方，又開始了滑行之旅。

經(jīng)過一個月的練習，終于，功夫不負有心人，我學會了溜冰。我也明白了，失敗，不過是成功他母親罷了。

當我滑著冰穿梭于這個世界，迎著呼呼的風時，耳邊，常常會回響起姐姐的話。。。。。。

六年級成長作文(篇4)

成長中有過很多掌聲，但那次掌聲，我永遠也不能忘記。

那是一個星期天的晚上。我原本正安安心心地玩著電腦，突然，媽媽走來告訴我：“你該做的事都做完了嗎？”我不假思索地回答：“當然做完了，不然我怎么會來玩電腦呢？”“真的嗎？”媽媽神秘兮兮地說，“你的演講稿會背了嗎？”瞬間，我的心被提了起來。對哦，我的演講稿還沒背呢！我再也沒有玩電腦的心情了，趕緊拿起一張演講稿背了起來。

“唉！這演講稿怎么這么難背??！一點兒都不押韻?！蔽也唤г沟馈！澳阋獔猿职?，你總不能明天在全校面前丟臉??！”媽媽說。是啊，在媽媽面前丟臉倒沒關系，可如果在全校師生面前丟臉，那可是丟臉丟到家了??！終于，經(jīng)過我一個小時的努力，這篇演講稿被我征服了。

第二天，我穿好校服，來到學校，等喊到“值周班班長講話”時，我的心一下子被提到了嗓子眼——我太緊張了。伴隨著心臟怦怦地跳動，我接過話筒，站在舞臺中央，背起了前一天晚上所背的演講稿。

終于，緊張的時刻過去了——我演講完了，我給臺下所有人鞠了一躬。就在我要直起身時，臺下爆發(fā)出排山倒海的掌聲，這是我第一次被幾千人鼓掌。一種自豪感、成功感在我心里油然而生！我走下臺，回到原位，心里美滋滋的。看來媽媽說的沒錯，任何事情充分準備就不會失敗。

這是發(fā)生在兩年前的事，但到現(xiàn)在我還記憶猶新。它不僅給了我自信，更讓我明白，做什么事都要認真準備，因為機會總是留給有準備的人。

六年級成長作文(篇5)

在我的記憶中，有許許多多的往事，它們就像海灘上的貝殼一樣多。這些貝殼在我的記憶中不斷閃爍，其中有一顆格外明亮。

那一顆格外明亮的貝殼，我還記得那使我遇到了“鬼”。啊?！蔽乙灿X得很熱，感覺自己就在烤爐里一樣。我和姐姐一起去河邊游泳。那時還小，不知不道河中的危險。我們在河里歡快游泳。我們一會兒比賽誰游的快，一會兒又在撲騰著，拍起的水花可真美。游著游著，我們該回去了，唉，姐姐這時卻不見了蹤影，我想不會是姐姐先回家了，我想著想著就覺得要不要去找找姐姐呢？可是，我覺得河水涼颼颼的。我就向岸邊慢慢地游過去，邊游邊想：姐姐會不會被水怪吃掉了？呸呸呸，不能亂想，姐姐肯定是先回家給我弄好吃的了?？斓桨哆厱r，有一只冰涼的手抓住了我的腳，我“??！”地大叫起來，我使出了我的絕招“飛毛腿”我踢！我踢！我使勁踢！終于擺亂了這個難纏的“鬼”了。我便快速地向岸邊游去，生怕水鬼再來抓我。

回到岸上，擦干了臉上被嚇壞的淚水，準備回家找姐姐。但是，我發(fā)現(xiàn)姐姐真的被抓了，想到這可怕的場景，我“哇”地一聲就哭了起來。后來，姐姐從河里走到了岸上，我看到姐姐出現(xiàn)在我的眼前，我就停止了哭泣?？吹浇憬惚乔嗄樐[的樣子，我就問姐姐是不是被水鬼欺負了，可是姐姐說：“哪有，我只不過是摔了一跤而已。”這樣，我就放心了。

現(xiàn)在想起來，真是覺得好笑呢。在我成長的道路中會有許多無知，但也同時帶給了我知識和快樂。成長是一個過程，在我們成長的過程中，時常會有許多挫折，許多困難，但這都需要我們?nèi)ビ赂颐鎸Γ谖覀兂砷L的過程中留下美好、欣慰的記憶。

六年級成長作文(篇6)

作為五大文明古國之一，華夏這個有五千多年歷史的國度，被譽為禮儀之邦的國度。文明美德是最基礎的東西，有不計其數(shù)的圣賢讓我們明白了一個民族的的文明與美德是展現(xiàn)在該民族每一個人身上的。我們身邊就有許許多多品德高尚的，別人我暫且不說，就說一說我的母親。

我的母親是我的老師以及很多人以為最具有中華民族孝敬老人，勤勞，樸實的一位婦女，她從事養(yǎng)老事業(yè)已經(jīng)6年了，這6年日日夜夜的照顧老人，哭過，也笑過。

20xx年末，我媽媽當時還是一位出租車司機，她拉的一個女乘客，這位女士是一個養(yǎng)老院院長，路比較遠，兩人年齡相仿，談得投機，那位女士便和我媽媽講她干養(yǎng)老事業(yè)的艱辛，自那次之后，一個想法在我媽媽心里萌生：養(yǎng)老事業(yè)不好干，誰都不愿意去干，那樣老人怎么辦呢？我也開個養(yǎng)老院吧。說干就干，在附近找了一套房子，一個養(yǎng)老院就這樣開張了。

讓我印象最深的是一個叫曾廣勛的老人，老人小腦萎縮，經(jīng)常罵人，兒女說自己在家也都整過，也請過保姆，許多保姆都被他罵走了，媽媽也是抱著試試看的心態(tài)接手了這個老人。

曾廣勛老人下半身癱瘓，而且自己不能吃飯，需要人喂，中午時我媽媽想看看這個老人到底是什么狀況，誰知剛吃兩口飯，曾廣勛老人便把飯碗打翻在地，飯菜濺了我媽媽一身，瓷碗的碎片在我媽媽的手上劃出了N個傷口，年少的我比較沖動，剛想上去教訓他一頓，媽媽拉住我說：兒子，老人自己也不想這樣，有誰愿意得病??？誰沒有老了的那一天呢？都是病惹的禍啊！我無言以對，是啊，誰沒有老的那一天呢？但是我還是認為媽媽這樣不值得，我清楚的記得，那天晚上，媽媽哭了，在媽媽的眼淚里，我讀懂了：要孝敬老人，媽媽也有老的那一天

從小受到媽媽的熏陶，我也漸漸懂事了許多，許多老人也都夸我是個懂事的好孩子。

記得那一次，媽媽去民政局開會了，臨走囑咐我有事給她打電話，幫他在東西屋走一走，看著點，我信誓旦旦的接受了這任務，下午兩點左右，一個老人的家屬來到院里要交費，我一下子就蒙住了，這怎么辦，那位老人家屬還很著急，我一咬牙，坐在辦工桌前，模仿著之前我媽媽寫的那些收據(jù)，用復寫紙寫了兩份，那位老人家屬前腳剛走，便有一個老人要上廁所，護理員李叔叔一個人整不了，那個老人也不重，100斤左右，但是年少的我抬動100斤還是非常吃力的，我掐著老人的腋窩，用腳尖把老人的腳尖頂住，學著我媽媽的樣子，向后一帶，把老人送上了輪椅，在我和李叔叔的配合下，并沒有求救我媽媽，媽媽回到家，我聽見老人在我媽媽面前夸我，我心里美滋滋的，心想：媽媽養(yǎng)我這么多年，我終于幫媽媽干點活了

我們是新一代學子，是社會文明美德的傳承者，讓我們從自己的坐言起行上下工夫，告別不文明行為，完善自我，認真踐行社會的文明美德，做一個文明的傳播者，讓文明美德伴我們成長！

六年級成長作文(篇7)

成長的道路上，哪有什么一帆風順，總會有些跌宕起伏。成功之后收獲喜悅，那是因為戰(zhàn)勝了困難；失敗之后面臨的挫折，那是因為你不小心被困難打敗了。因為挫折，而哭了，累了，不過不要緊，失敗是成功之母，在哪里跌倒，就在哪里站起來。勇敢的重新站起來吧，重回自信，直面挫折。

如果你選擇了大海，你也就選擇了波濤和挫折。沒錯，成長就像波瀾壯闊的大海，想要到達海的對面，就要去面臨一切困難和挫折。一路上盡管坎坷不平，但我們不應該懼怕，鼓起勇氣去面對并戰(zhàn)勝這些你面前的“絆腳石”，讓它們成為你腳下的“墊腳石”。既然付出了，就總會有回報，即使你沒有得償所愿，到達海的對岸，你也獲得了寶貴的經(jīng)驗，不要犯之前的錯誤，繼續(xù)勇往直前。如果成功了，也不要就此驕傲自滿，你只是戰(zhàn)勝了一個小的困難，人生的宏圖上還有更大的困難與挫折在等著你。

有句古話說的好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，一把劍鋒利，是因為它從粗糙不平的磨礪中逐漸磨練得銳利。梅花香氣，是因為它在冬日的苦寒中逐漸磨練了氣節(jié)。吃得苦中苦方為人上人，盡管挫折與困難使人愁眉不展，但他使人進步，使人生獲得升華。

斯邁爾斯先生曾說過：“如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活”。這句話確實說的沒錯，萬事如意在現(xiàn)實生活中是不可能的，古今中外，沒有哪個人的生活中能不經(jīng)歷挫折和失敗，挫折是人生的一部分。我們不必因為遭受挫折而自嘆人生悲慘，那些終歸只是些過眼云煙，那并不是你的一生，你的一生還沒有結(jié)果，你還可以重新開始，不是嗎？失敗只會成為你的經(jīng)驗，挫折只會化為你奮斗的動力，把克服挫折作為前進的目標，讓自己乘著成功的小船向前駛?cè)ィ?/p>

陽光總在風雨后，烏云上有晴空。對于挫折，不必過于放在心上，只要相信一點就行——成長總會因為挫折而精彩。

六年級成長作文(篇8)

溝通，是連接心靈的橋梁，是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，每人都有一個蘋果；我有一個想法，你有一個想法，彼此交換，每人就有了兩個想法?！?/p>

只有好好學習才能好好溝通，記的有一次，我朋友的家長因為沒知識，在一次做生意時搞砸了，讓領導給吵了，他也因為這樣煩惱過。但是他在一次次的溝通和學習后，就變的會說了。當然，這一切都是在溝通的功勞。都是通過與顧溝通，他懂得了許多處世經(jīng)驗。這讓我知道了很多東西，讓我知道了要好好學習，那樣才能與朋友或者同事好好溝通。

溝通，是成長中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁，你將與外界隔絕，成為一個孤獨的人。

三人行，必有我?guī)煛Ｄ銘撛谏鐣袦贤?，與他人學習長處。學習他們的生活經(jīng)驗，你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難，突破障礙；學習他們的學習經(jīng)驗，你將可以在同齡中，考場上出類拔萃，成為群星中最耀眼的人。

六年級成長作文(篇9)

“觀察，觀察，再觀察?！边@句話是巴甫洛夫所說。我覺得我們還要“閱讀，閱讀，再閱讀?！弊x書可以讓我們的生活充實；讓我們的精神更加富有；讓我們的心情更加平靜。我們在書中不僅能獲取知識，還能解決心中的疑惑。史美爾斯說：“書籍是最有耐心、最能忍耐和最能令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你?！蹦俏蚁?，我們也不應該拋棄書籍。

《拉魯斯趣味科學館》是由法國拉魯斯出版社出版，由吉林科學技術出版社引進的一套兒童百科繪本，全套圖書共七本，內(nèi)容豐富多彩，包括：科學、動物、自然、歷史、世界、英雄、職業(yè)等。從中我領略到了大自然的神奇，認識了許多傳奇的英雄，了解了諸多權威的歷史……世界太有趣了！這些書使我開闊了視野，讓我走遍了世界。走到了歷史悠久的文明古國埃及，走到了無邊無際的沙漠，走到了枝繁葉茂的森林里，走到了波濤洶涌的海洋邊，走到了……

讀書不僅讓我走遍了世界，還讓我在書中的世界里走得多姿多彩。賞不盡人間百象，讀不完生活酸甜苦辣。

《魯賓遜漂流記》這本書讓我印像深刻，讓我真正明白了“靠人不如靠己”這句話；《小學生必背古詩70首》這本書里的古詩我大部分都會背，每當和同學一起交流時，都讓我情不自禁地感到一陣陣自豪感；《伊索寓言》中一個個有趣的故事后面都蘊含著一句簡單明了的道理。

在讀書中，我學到了很多知識，明白了許多做人做事的道理。讀書，伴隨我快樂地成長。

六年級成長作文(篇10)

小草在陽光下蓬勃生長，一碧千里；花兒在陽光下競相開放，鮮艷奪目；鳥兒在陽光下歡快翱翔，嘰嘰喳喳；小魚在陽光下悠然戲耍，嬉戲打鬧……我也在陽光下成長。

回首往事，我從來沒有失去過陽光和雨露。

“我得證書了，我得證書了?！蔽夷弥C書，歡呼雀躍，心情分外激動，因為在我的努力下，終于取得成功。撫摸著證書，心里的成就感油然而生。

記得三年級的時候，媽媽讓我上藝術班。舞蹈、聲樂、書法、武術……可我仿佛對習作情有獨鐘。我早就對習作有所了解，它可以讓人愛讀書，善于觀察?！傲趾Ｒ舻摹冻悄吓f事》、高爾基的《童年》、老舍的《駱駝祥子》……”更讓我如癡如醉，牽腸掛肚。

剛一進門，哥哥姐姐的作文就令我嘖嘖稱贊，心慕手追。那精彩的片段，那細致的描寫，無不讓我瞠目結(jié)舌。我也躍躍欲試，坐在座位上，拿起筆構(gòu)思，這不禁讓聯(lián)想到未來：我成為教育家、習作家，用自己的真情實感打動后人，讓人受益。走出國門，讓外國人也欣賞我中華結(jié)晶。

開始寫了，我絞盡腦汁，冥思苦想，可怎么想也想不出來，我怒不可遏?？煽纯磩e的哥哥姐姐，他們寫的文章不易一字，不贊一詞。我心里暗暗佩服，可又十分惱怒。

老師走到了我的身旁，給了我殷切的鼓勵，讓我更加愛習作了。程端禮說過：“勞于讀書，逸于作文。我每天讀一篇文章，背一段話。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，經(jīng)過日積月累，我已大大的進步。

四年級的時候，老師便讓我們寫征文，那可是我朝思暮想，求之不得的呀，我每日背的語段，那美妙的句子，那恰當?shù)脑~語，讓我意馬心猿。我真恨不得一下寫完，“動靜相襯、托物言志、抑揚結(jié)合、鋪墊懸念……”成了我習作的法寶。很幸運，我閱讀的書，背得語段，都派上了用場。我以風馳電掣的速度寫完了征文。心里笑開了花。

“種瓜得瓜，種豆得豆。”我種下了辛勞，灑下了汗水。收獲了喜悅的果實。可“活到老，學到老?！痹谥R的的無邊苦海，我將努力作“舟”。

我在陽光下成長，陽光給了我生活，給了我充實，更加給了我夢想。我將在陽光下快樂成長。

六年級成長作文(篇11)

時間像清澈的河水，載著悠悠的笑聲流去；歲月如樂章里的音符，奏著一首動聽的歌，隨風飛入記憶的粉盒。

老師，您那一個個動人心弦的微笑，就如一縷溫暖的陽光照進我的心房，成為我永遠也不會忘記的回憶，我會永遠珍藏在心中。

記得那是一節(jié)英語課，老師匆匆地走上了講臺，略顯疲憊的面容總是流露出淡淡的微笑，黑黑的長發(fā)也隨著她的步伐在講臺上不停地飛舞著，手中的粉筆在黑板上發(fā)出“刷刷”的聲音，恨不得把所有的知識都交給我們。講過后，老師向我們提出了一個問題。接著，老師的目光在班里環(huán)繞著，我的心“怦怦”跳了起來，老師會提到我嗎？萬一答錯了怎么辦？我感到時間是那么的漫長。終于，老師的目光一下子聚集在了我的身上。我不禁感到一陣緊張，但還是聽見了我的名字。我一驚，連忙站了起來，這突如其來的一瞬間使我措手不及，腦子亂成一團麻，那么多學生的目光都望著我，使我更緊張了，教室里安靜得似乎能聽到我急促的心跳聲。剛好這個問題我不是太會，如果答錯了怎么辦，老師會不會責怪我？同學們會不會嘲笑我？

就在我不知道該怎么辦的時候，我的目光和老師期待的眼神一觸，那一瞬間，我來不及多想，只得支支吾吾地說出了自己的答案。話音剛落，下面忽然傳來一陣嘈雜的議論聲，我猛然意識到----答錯了?？諝馊缒塘艘话悖蚁褚粋€無助的孩子，等候著老師的發(fā)落。我低著頭，不敢看老師的眼睛，等到的一定是老師的失望、生氣與責備。忽然，我的耳邊傳來一陣如天籟般的聲音：“是嗎?不要緊張，慢慢地想，老師相信你......”。我心里忽然流進一股暖流，我微微地抬起頭，老師正微笑的看著我，那是一個怎樣的微笑?。∪缍盏囊黄G蔭，如沙漠里的一縷甘泉，如黑暗中的一縷陽光......

頓時，我仿佛又擁有了自信，經(jīng)過老師的耐心引導，我順利地回答完了老師的.問題。

我高興地坐下，心里還蕩漾著這一份小小的激動，老師剛才的微笑，似乎烙在了我的腦海里，也將永遠在我的心中珍藏。

六年級成長作文(篇12)

人，無論如何都要面對成長。有的人渴望成長；有的人害怕成長；而有的人則尚未成長。我，到底有沒有成長呢？

我渴望成長。我渴望著什么時候可以被家鄉(xiāng)的親戚稱贊我是個大學生，說我長大了。我也渴望被弟弟妹妹當成大哥哥。我還想要長大后去交更多好朋友，和他們一起分享快樂，分擔痛苦。我更想擺脫小孩身份，我不想再被大人限制住我的一些自由了，我想大聲地告訴他們：“我長大了！”

可是，我又很害怕成長。害怕成長所帶來的改變；害怕考不上好中學，好大學；害怕給家人添麻煩；害怕被瞧不起。我害怕長大了要面對死亡。我害怕長大后忘記童年時的歡樂，忘記我的孩子可能也處于和現(xiàn)在一樣的教育，他不是開心的學習，而我不理解他，害怕被孩子怨恨，害怕忘記爸媽對我的好，只記得父母對我們的打罵，從而心生怨恨，報復父母。

我還疑惑自己到底有沒有成長。雖說我比起從前來說似乎成長了許多，可我并不感覺自己成長了。許多事還要父母幫，還有小孩那任性的脾氣，還沒有對責任心的理解和不懂一些禮儀，都讓我感覺自己還小，不懂事?？捎钟幸幌盗械氖聦嵶C明我的成長。例如我可以幫家長分擔一點家務，減輕一點負擔，緩解一些疲勞。雖說有時也還會犯下一些錯誤，但我都能正視錯誤，改正錯誤，并大膽承認錯誤。因此，我實在不明白我有沒有長大，誰能告訴我們??！

我還對成長的概念不強。可我知道，人，每一天都在成長，只是成長的步伐快慢大小而已。我給自己定了個目標，每天成長一小步。其實所謂成長，不就是心理的成長與身體的成長嗎？每天只要成長一小步，日積月累，就會成長一大步。

成長其實并不難，只要辛苦一下，每天一小步，就能夠成長很多。

六年級成長作文(篇13)

白駒過隙，屋前的小樹一望不到頂邊，驀然回首，成長的足跡只留給了我無限的快樂……

童年的我，享受在父母溫暖的懷抱里，進入小學時，知識充滿了我無知的心靈，我沉浸在知識的海洋里，坐上數(shù)字組成的小舟，劃著文章組成的小槳在此中思索，在此中吟誦，漸漸地，我便在快樂中長大。

無可否認，其中的歡樂像蜂蜜一樣，吃多了，也有幾絲異樣的酸苦

記得有一次，我的成績很不理想，本來就很傷心，一位在家中能找到一絲安慰，沒想到，他們破天荒地的對我大吼大叫，臨末了，叫我再做幾張買來的試卷，拖著疲憊的身子走到自己的房間，多想趴到床上睡個十天八夜，把什么分數(shù)，試卷拋到九霄云外，只是想這么一直睡下去，睡下去，似乎在夢里，也聽到家長在說：“不行，這么差的成績，以后可怎么上好學?！?/p>

不管經(jīng)歷了什么，在我看來，成長中的煩惱就像一杯苦咖啡，成長中的快樂就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦。可這其中的滋味全由自己調(diào)配；成長像一條崎嶇不平的小路，踏上了這條路，也就不可避免的遇到了煩惱，雖然充滿了荊棘和坎坷，但兩旁的風景只有自己獨享，如此，成長中的煩惱何不是成功后的喜悅，回收后的快樂？

對那些認為成長充滿了煩惱的同學，我只想說：也許你正面臨著煩惱，也許暴雨之后泥濘了你前進的腳步，但千萬不要氣餒，因為這樣地過程才有價值，之后的回首才會快樂……我會珍惜這寶貴的成長歷程，因為我的成長不煩惱，有的只是無限的快樂。

六年級成長作文(篇14)

以往人們常說：孩子的生活是無憂無慮的，是幸福的，沒有煩惱的?？晌也⒉贿@么想。現(xiàn)在的孩子成長的袋子里不知裝了多少的煩惱的星星！

周六早晨，當我還在暖和的被窩里做著甜甜的美夢時，媽媽就像一個無限鬧鐘一樣把我叫醒，“女兒，快起床做作業(yè)啦！”“媽媽，不要嘛，我要睡覺覺?！蔽胰鰦傻卣f，但看見媽媽那張怒不可遏的臉，我只好離開這世界上最溫暖的被窩，走到最冰涼的書桌前?！鞍?，我的媽呀，媽媽，這可是我從你肚子里出來見過的最多的作業(yè)了！”我情不自禁的苦苦哀道。當面對媽媽那張嚴肅的臉，我知道無論怎樣反抗都是不濟于事的我知道無論怎樣反抗都是不濟于事，只好聽天由命了。我一邊心不在焉地寫著作業(yè)，一邊不耐煩地聽著媽媽的嘮叨、批評“你怎么這么粗心，英語的單詞總是記不下來；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯?！煽兛偸菦]有提高！”從上六年級開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓……

我真想對媽媽說：“我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的‘果實’也有干癟和飽滿之分。我也只能盡力而為了！”陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。煩惱，會讓我更快的成長！

六年級成長作文(篇15)

人生中，每個人都會經(jīng)歷許許多多的風雨，所謂“風雨”，就是在生活中經(jīng)歷的一些不確定的事兒，突發(fā)的事兒。

記得有一年夏天，我們學校下午剛放學，天空就下起了瓢潑大雨，整個校園陷入了“恐慌”。同學們七嘴八舌地議論：有的說“壞了！我沒帶傘?！庇械恼f“我沒帶傘，又沒人接我，怎么辦啊？”有的說“我給媽媽打電話，讓她來接我。”……

我在心里想：哈哈，幸虧有人接我，而且我家的電動車上還安裝了雨傘。正當我幸災樂禍的時候，一個電話打了過來，??！是媽媽的電話，她一定是要安慰我別著急。“兒子啊，我在加班，接不了你啦，等雨小一些，自己回家吧！”我想：媽媽接不了我，還有老爸呢！我又打了個電話給爸爸：“喂，老爸，你能接我嗎？”“不行，單位收購糧食，我正在做統(tǒng)計文件呢！你自己回家吧！”我頓時覺得自己是那樣無助。

我轉(zhuǎn)念一想：自己回去就回去，作為一個男子漢，這點風雨算什么？正準備沖入雨中，頓時一大堆想法又涌了出來：不行！估計到家之后就成“落湯雞”了。在學校一直等，等到老爸老媽下班來接，不行，不知要等到猴年馬月。搭同學的便車，不行！大家都在焦急地等待。這時，一個同學興奮地喊：“我可以騎自行車回家了，我早就想在大雨里飆車了！”突然在我腦子里閃過一個既瘋狂又大膽的決定——也騎自行車回去。

說做就做，我沖出學校，騎上自行車就往家里趕，車輪邊水花四濺，把我的褲子都弄濕了，我全然不顧，只想快點到家。到家之后，我渾身上下沒有一點干的。趕緊洗了個熱水澡，換了一身干衣服。

后來爸爸對我說了幾句耐人尋味的話“經(jīng)歷了這次考驗，你是否懂得一些深奧的道理呢？這正如你們剛學的一篇課文《桃花心木》中的一個道理：在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。你也要像桃花心木一樣獨立自主，這樣的話，你長大以后，就不用太依賴我們了?！蔽衣犃酥螅杏|十分深刻，是啊，只有能經(jīng)得住風雨的人，才能養(yǎng)成一顆獨立自主的心，才能堅強勇敢！

六年級成長作文(篇16)

寬容如同和煦的春風，可以溫暖我們的心田；寬容如同連綿不斷的細雨，可以滋潤我們的心靈；寬容好似火紅的秋葉，可以裝扮我們的世界；寬容宛如白茫茫的大雪，可以凈化我們的靈魂。在媽媽的寬容與鼓勵之下，我這棵小樹苗在慢慢地成長……

周二的中午，我吃完飯后習慣性地向鋼琴凳走去：“媽媽，來吧！我開始練習了?！眿寢屜裢Ｒ粯幼诘首由希谎圆徽Z地低頭看著手機，一會兒皺皺眉，一會兒笑笑，一會兒嘆嘆氣……我周而復始一遍又一遍地彈著那些枯燥的音符，開始有些不悅了：為什么媽媽可以看手機，而我卻不可以？為什么我要坐在這里練琴？為什么……

這時，媽媽發(fā)現(xiàn)我有些走神，就放下手機，嚴厲地說道：“干什么呢？趕緊練！練完后好寫作業(yè)?！蔽抑缓脡褐睦锏牟粷M，繼續(xù)練起琴來。“把這個不熟練的地方，再多練習幾遍，這兒也是！媽媽一邊說著一邊指著譜子說道。媽媽的話，激怒了我內(nèi)心最后一道防線，我用力地彈著每個音符，似乎想通過他們訴說我內(nèi)心深處的委屈，眼睛里噙滿里淚水，輕輕一低頭，淚水便滑落下來……

“走吧！上學去，別練了！‘我收回眼淚，帶著兩個紅紅的眼圈無可奈何地走出來家門去上學。

“回家咯！放學咯！”同學們興奮不已。可卻一點也不開心，帶著沮喪與不快走出了校門，遠遠地看見媽媽在對我微笑，我心想：別再不開心了，被媽媽發(fā)現(xiàn)又會引出其他話題來。我強裝顏笑跟著媽媽回了家?；氐郊?，打開門，一股美味的飯香撲鼻而來，心情也明朗起來，頓時有了胃口。就在這時，媽媽走過來輕輕地對我說：“今天中午練鋼琴的事情，媽媽向你道歉，媽媽那么著急是想讓你趕緊將譜子練熟練些，不過我還是太著急了?！甭牭綃寢屨f的這番話，我鼻頭一酸，又紅了眼圈……

成長的路上，離不開媽媽的愛，也離不開媽媽對我的寬容，就像鳥兒離不開翅膀，船兒離不開船槳一樣，就這樣，我在媽媽的愛與包容下，茁壯成長！

六年級成長作文(篇17)

每一個人在成長中都會“邂逅”煩惱，我也不例外。

那天，雨下得很大，天空黑壓壓一片。放學后，我冒雨跑回了家。進了家門，我不顧全身的雨水，興致勃勃地拿出一張興趣班報名表遞給媽媽，說：“媽，我要報書法班！”媽媽接過報名表仔細看了看，慢條斯理地說：“還是報奧數(shù)班吧！書法對于學習作用不大，就不報了?！蔽乙宦?，頓時像泄了氣的皮球，不高興地問道：“為什么一定要報奧數(shù)班呢？書法怎么對學習作用不大？”媽媽沒有回答我，系上圍裙趕緊做晚飯去了，只留下我一個人在客廳。

不一會兒，爸爸下班回來了。我迫不急待地跑上前去，遞上報名表，對爸爸輕聲說道：“爸，跟您商量件事，我想報書法班，不想報奧數(shù)班！您看……”話還沒說完，爸爸仿佛跟媽媽商量好了似的，回答說：“還是報奧數(shù)班吧！畢竟你現(xiàn)在是高年級了，功課是不能落下的?！蔽夷睦镞€聽得進爸爸在說什么，氣呼呼地將報名表“啪”地摔在了地上，頓時漲紅了臉，大聲吼道：“為什么我就一定要報奧數(shù)班？我還有沒有一點自由了？”廚房里忙碌的媽媽聞聲，趕緊跑了出來，很是緊張地望著我們，生怕我們“打”起來。我委屈極了，眼淚不爭氣地流了下來，臉也漲紅了，拳頭也握緊了，好像一個即將上戰(zhàn)場的“斗士”。一見這架勢，爸爸厲聲喝道：“你這是什么態(tài)度？”媽媽在一旁立馬“拉架”，溫柔地對我說：“我們這樣還不是為你好？”但我像似被擊怒了的“雄獅”：“你們總說為我好，為我好，可有想過我的感受嗎？”說完，我捂著臉跑進了書房。

窗外，雨依舊下得很大，用滂沱大雨形容一點不為過。望著這下個不停的雨水，我的心情也像被淋濕了一樣沉重，我喃喃地問：“這雨什么時候才能停？這種天氣什么時候才能雨過天晴？”

六年級成長作文(篇18)

我喜愛舞蹈，喜歡跳舞。在跳舞的道路上我力盡了艱苦，是他讓我有了煩惱，有了半途而廢，卻一次次又堅持不懈，取得了成功。在我的童年增添了色彩。

那是一個炎熱的夏天，太陽公公火辣辣的，快要把人們烤成“盤中餐”了。我滿懷著愉快的心情，去熱鬧的市場街閑逛了一圈。突然，看見有一群人圍了一圈，大人小孩都在，他們在看什么稀奇事，不一會兒，我也被吸引過

一位老師再教一群活潑可愛的孩子們跳舞，他們翩翩起舞的舞姿像一群彩色的蝴蝶在空中飛舞；像善良的小天使在嬉戲；像美麗的蜻蜓在點水。我被這迷人的舞姿吸引了，看得那樣入迷。當我蘇醒時，這團小精靈已經(jīng)走了。

回家后，我就吵著媽媽給我報舞蹈班，媽媽就給我報了。剛開始學的時候覺得非常有趣，簡單，老師教我?guī)撞骄蜁?。在老師的帶領下，我學會了拉丁舞中的“恰恰和倫巴”。下一步就是“牛仔”。

老師先給我們跳了一段，之后又教我們步子。我看老師跳，老師一會兒扭東，一會兒扭西，弄得我眼花繚亂，頭昏腦脹，心里一定不好學，果然不出我我所料，在學的過程中，有一個步子非常難，我學不會就放棄了，也對舞蹈充滿了厭惡。

這天下午，我去看小班學習舞蹈的情況什么樣。我看見了一位穿著紅色短袖，白色短褲的小女孩，她也正在學倫巴。我看見這位小孩也遇到了困難，和我一樣幾個步子不會，我看見她在一直努力，下課時還在拼命，臉上的汗水從臉頰流到頸項。她這樣堅持不懈、鍥而不舍的精神深深的打動了我。于是我立刻換了換鞋，自己在鏡子面前練了起來，過了幾分鐘后我學會了，欣喜若狂。只要一有時間，我就會練舞蹈。就這樣，我參加了各種舞蹈比賽得了很多獎，什么金牌銀牌都有。

在藝術的道路上，使我明白了很多道理：無論做什么事都不能半途而廢，要堅持不懈。成功是沒有捷徑的可走的，只有付出艱苦的勞動，才能收獲絢麗的成功之花。

六年級成長作文(篇19)

上周我們的作文訓練題目是《成長的路上有你相伴》，寫的是父親。 周五評講作文前，每個班我都挑出三篇優(yōu)秀作文，讓小作者朗讀自己的優(yōu)秀作文， 在七二班上作文課時，正好洛陽的一批老師來我們學校參觀學習，教室里涌進七八位老師。當時薛浩語同學正在念自己的作文，我已經(jīng)看出她的緊張，但慢慢地，自己被自己的情節(jié)所感染，讀到情真處，激動得淚流滿面。 兩個班都是同樣的情景：學生在朗讀自己筆下的父親時，都是難以抑制激動的感情。 上完課，我很遺憾：為什么我沒有和學生共寫這篇作文呢？在我聽學生讀作文時，我也想到了我的父親，他也像山一樣，像大樹一樣支撐著這個家。而且，我的生活閱歷比學生多，我想我寫出來的文章再配上背景音樂，讀出來會有多震撼！ 由此，我想到鄭州一位優(yōu)秀教師來修武為我們講課，她談到自己教語文的經(jīng)驗時，說到了幾點，其中就有一點是：和學生共寫作文。 曾經(jīng)有一次，她布置了一個作文題目，交上來的作文都是敷衍了事，于是這位老師就這篇作文題目，自己寫了幾千字的文章讀給學生聽，學生們十分慚愧，重新寫了一次，這次就是高質(zhì)量的作文了。 可是，我錯過了一次多么好的機會啊！以后，如果是師生共同話題，我也寫一篇，和孩子們共享！

快樂的一年級作文范例9篇

優(yōu)秀的文章通常具備哪些元素？文章是拓展思維廣度和深度的有效方式，寫作為我們提供了一個鍛煉思維的好機會。一篇精彩的文章能夠讓讀者身臨其境，您可以瀏覽標題為“快樂的一年級作文”的文章，或許能為您提供些許幫助，我相信這個網(wǎng)站可以為您提供解決問題的有效方案！

快樂的一年級作文 篇1

現(xiàn)在的我們游手好閑，無憂無慮。而在我們六年級下冊快要期末考試時，我們總是忙手忙腳的。等的就是放假的日子。但是我們很期待這一天，可是我們又痛恨這一天。因為到了這一天的話我們就不知何時再次見面了，就算見了面，萬一46位同學有一些沒來，在一個很遠的地方，來不了。

新年到！街上張燈結(jié)彩、彩旗飄揚、熱鬧非凡。大樹戴上紅燈籠，紅燈籠像一個大橘子，沉甸甸地垂在枝頭。晚上“大橘子”給馬路穿上一件美麗又鮮艷的衣裳。煙花爆竹響當當，一年的結(jié)束新一年的開始，在此輪回的交替。

從一年級開始，我就有了這個“啞巴”老師。每次當我遇到不認識的字或不知道怎么寫的字的時候，這個老師就會教我這個字的讀音、筆順、怎樣組詞，“啞巴”老師教了我三年多了，我一直跟著它進步。

六年級話題作文題目：筆的自白。筆是我們生活中不能缺少的一件工具，它關系著我們生活的方方面面。讓我們來聽聽筆的自白。

快樂的一年級作文 篇2

今天玩了老鷹捉小雞的游戲，我們玩得非常開心。

肖澈當老鷹，老師當雞媽媽，剩下的同學當雞寶寶。雞寶寶們一個拉著下一個小雞衣服的一角，躲在雞媽媽的身后。游戲開始了，老鷹伸出鋒利的爪子向小雞撲來，小雞們嚇得都叫了起來。雞媽媽趕緊伸出翅膀來保護身后的雞寶寶們。老鷹張牙舞爪地沖過來，雞媽媽急忙上下?lián)]動翅膀阻擋老鷹的進攻。老鷹一直都捉不到雞寶寶，開始想壞主意了。他趁雞媽媽不注意，飛快地向右撲，雞媽媽發(fā)現(xiàn)了連忙往后一閃，讓老鷹撲了一個空。老鷹只好停下來，裝作不想捉小雞的樣子，好讓雞媽媽不注意。突然，老鷹來了一個偷襲，可惜雞媽媽沒上當，他還是沒捉住小雞，老鷹只有灰溜溜的走了。

這次玩老鷹捉小雞的游戲真高興。

快樂的一年級作文 篇3

大二課表排得滿滿的，連晚上還要做物理光學實驗，我也開始變得有點“瘋狂”。作為團支書，可以說比較盡責，再加上我天生有點追求完美，和班委和年級團總支、團委一年的團結(jié)協(xié)作，讓我學到了很多東西!忘不了和大家一起熬夜趕活動方案、通過博客倡議環(huán)保，忘不了瑟瑟寒風中大家微笑服務的笑臉，忘不了支教時大家忙碌的身影，忘不了跟大家互相探討互相幫助，一起開心一起擔心。有付出就有收獲，我們支部大二學年兩次獲得特色團日活動一等獎，院運會精神文明風尚獎。我愛化一啊!

那時候我還小，不懂什么道理。如今我長大了，已經(jīng)上五年級了，每當想起這本書，就想到自己小時候太淘氣，太幼稚了

突然我的腦子里冒出了一個想法：看到什么就寫什么。我望著窗外的大雨，就開始寫我的第一篇投搞作文：下雨天。一個個想象出奇地冒出我的腦袋里。終于，我寫好了第一天投稿文章。我發(fā)表在網(wǎng)上。過了幾天，作文被退稿了。唉，失敗。

快樂的一年級作文 篇4

看，小鳥在天空中自由自在的飛翔，小魚在水里快樂的游來游去，一只小青蛙從冬眠中醒來了，呱呱呱的叫著，好像在說：春天來了，春天來了，新的一年開始了。

自從理解了這句話，我的作文就越寫越好，相信這句名言會讓我一生受用。書籍，真是人類的營養(yǎng)品。同學們抓緊時間，趕快行動起來去讀書吧！趕快去當一條快樂的小魚，去書海里暢游一番吧！

啊，這團結(jié)的掌聲，快樂的掌聲，充滿歡聲笑語的掌聲，這就是我親愛的伙伴們的掌聲。它已深深的印在我的腦海，我不允許任何一個人和自己將它抹去，因為那是我小學六年來最快樂的回憶。

噗噗噗，點擊，登陸，輸密碼，enter，毫不猶豫建了寧馨個人作文網(wǎng)頁！隨后我把自己作文寶庫里的密存，復制復制復制，粘貼粘貼粘貼哈哈，沒幾天積分扶搖直上！

快樂的一年級作文 篇5

周日，我和爸爸媽媽去歡樂谷玩。

早上，我們先上了聚能飛船。它把我們抬得很高很高，我們在那里看到了歡樂谷里的所有東西。

然后，我們?nèi)チ宋浵佂鯂Ｎ液蛬寢尠职窒韧娲蟊?。在開始之前，我一直轉(zhuǎn)上面的方向盤，把我媽給轉(zhuǎn)暈。之后，大杯子就開始轉(zhuǎn)了。我緊握方向盤，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一點兒也不暈。我媽很逗，玩完以后，她惡心得快要吐了。

然后，我們?nèi)ネ尕S收時刻。當時我媽很惡心，我便和我爸去玩(其實，我媽玩兒也得嚇哭了。)。隊排得很長很長，終于到我們了。一開始先是上坡，然后是下坡，弄得我很失重，很緊張。沒過多一會兒，就到了終點。我和我媽說：我快暈了。我媽說：哈哈，轉(zhuǎn)暈了吧。我說：不是轉(zhuǎn)暈，是曬暈。

之后，我媽給我買了個土耳其拉長冰淇淋。那個土耳其人，先拿他的鏟子撮冰淇淋，然后把冰淇淋擱到蛋筒里，伸給我。我伸手要去拿，結(jié)果，鏟子一晃，冰淇淋跑到了另一邊。我又去另一邊拿，結(jié)果他把鏟子縮回來，把冰淇淋拿在手里。我伸手去拿，他把冰淇淋一轉(zhuǎn)，擱在手后面，弄得我還以為丟了呢。最后，他把冰淇淋伸了過來，我接過冰淇淋，吃了一大口，好多絲兒拉了出來。從那以后，我就覺得土耳其冰淇淋非常好吃。

然后，我們?nèi)タ?d電影。演狗撒尿的時候，有水噴出來，噴得我滿臉都是。

看完電影，我們?nèi)ネ嫘∏嗤芴Ｔ谏厦?，我擺了各種各樣的pose。

之后，我們到了鬼屋。我媽在還沒看見鬼屋什么樣子的情況下，弓下腰90度，藏在我身后，尖叫著說：我們這兒有小孩，別抓我們。

最后，我們來到瑪雅狂歡節(jié)。我吃了四串肉串兒，5個包子。王開煜的主持很逗，他說：比我小的朋友管我叫煜哥，比我大的朋友管我叫煜弟(玉帝)。我看見來自巴西的女演員，她們個個穿著丁字褲，她們真不害羞。媽媽告訴我，這是文化差異。

玩完了，我們回到家。我倒頭就睡。

快樂的一年級作文 篇6

青蛙對蝌蚪們說：我是你們長大之后的樣子！那我們長大以后就能變成你這副模樣嗎？蝌蚪們一起問。青蛙想了想說：嗯，還得等好長時間呢！當它們再遇見時，蝌蚪們有的已經(jīng)長成青蛙了，而沒有長成青蛙的蝌蚪好奇地說：咦？我們怎么沒長成青蛙？然而，當它們再次相遇時，所有的蝌蚪都變成了青蛙。它們高興地說：我們長大了！說完青蛙們手拉手跳起舞來。

六年級讀后感題目：《青鳥》讀后感350字。讀完這篇讀后感范文，關于讀后感的寫作技巧，同學們有感想了嗎？！

八年級下冊的語文書中的名著導讀向我們推薦一本凡爾納所寫的《海底兩萬里》，于是我便懷著莫大的興趣拜讀了這本《海底兩萬里》。

老師沒想到就是一個平常的動作，給你留下了這樣難以忘記的印象。謝謝你對老師的關注。從你的作文中，老師看到你讀書讀得特別多，要不，在作文中，你是不會用上這么多優(yōu)美的詞語的，老師期望看到你更多的佳作，繼續(xù)努力吧孩子?。ㄖ笇Ы處煟和鯘h麗）

快樂的一年級作文 篇7

自從我們沅紙學校成立以來，就從四面八方轉(zhuǎn)來了許多同學。我們組成了三年級（1）班，這個集體涌現(xiàn)出了許多好人好事。朱穎同學就是其中一個。

廣場上的水池里，一群赤腳的孩子在水里嬉戲打鬧，快樂的像神仙一樣。我和妹妹也情不自禁的下了水，涼涼的很舒服。妹妹說：小心點，不要摔倒了還沒等妹妹說完，我就嗵的一聲摔倒在水里，褲子、衣服全都濕了。我和妹妹先是兩眼對視，接著不約而同地哈哈大笑起來，興奮地打起了水仗，融入到了這片歡樂的海洋

輕松之余，當然不能把學習落下。除了完成老師布置的作業(yè)，我還會寫寫作文，學學英語。全面鍛煉自己的腦力。你可別說作文是件頭疼的事，只要投入其中，你會發(fā)現(xiàn)作文其實很有趣。

快樂的一年級作文 篇8

那天，天氣晴朗，陽光燦爛。下午第二節(jié)是體育課，梁老師帶著我們到操場玩。同學們有的打籃球，有的踢足球，有的玩游戲……而我最喜歡打羽毛球。

我拿著羽毛球拍和幾個要好的同學一起來到后廣場打羽毛球。由王豐和我先對戰(zhàn)。首先由我先發(fā)球，羽毛球像個調(diào)皮的熊孩子，我怎樣也打不中它，看來這一局我還沒打就已經(jīng)輸了。

可是我并不服輸，吸取了剛才的教訓，我讓王豐先發(fā)球。此時，羽毛球在空中飛舞，像一位可愛的小仙女。我和王豐前后左右來回扣殺，但還是因為我沒接到球，球又掉在地上了。唉，真可惜，我又輸了。

王豐見我這么可憐，就給我換了個對手，原來是我那同病相憐的同桌——邱梓杰。只見他和我一樣，怎么也發(fā)不了球。終于到我大顯身手了，我小心翼翼地把羽毛球放在拍上，然后輕輕地往上一提，嘿，結(jié)果還沒等他反應過來，球就掉在他的面前了。

“我成功了，成功了!”我高興得大叫起來。

快樂的時光總是過得特別快，一節(jié)課就這么過去了。那次玩得真高興，期待下次的到來。

快樂的一年級作文 篇9

鈴鈴鈴，學校放學了，同學們收拾好書包，在樓下站隊。走出學校門，我一邊哼著小曲兒，一邊欣賞著美麗的夕陽，心里很高興，因為今天我在學校做了不少的好事。有撿紙，掃地。倒垃圾，扶起摔倒在地的同學哇！今天的夕陽真美麗啊！我情不自禁地說道。

走著走著，我看見了一個賣菜的叔叔正吃力地把車往坡上拉?？匆娝@樣，我不由聯(lián)想到；這位叔叔一定是為了家庭，為了孩子的學費才賣菜的。這時，老師的話語在我耳邊響起，幫助別人是快樂之本，只要你幫助別人，一定會感到無比的快樂。我看見有個和我差不多大小的女孩正走到這位叔叔的車子旁，我以為她要幫叔叔推車，可是我忽然聽見她叫了一聲；媽媽。她的媽媽正匆忙地走在路上，聽見孩子叫她，她駐足回頭，有點生氣地說；干什么？還不快走。小女孩不知如何是好，看著她那不知所措的樣子還挺可憐的。她無可奈何地跟媽媽走了。本想是請求媽媽幫忙的，可是卻來了這一句。

這時，叔叔一個趔趄，顯些滑了下來，我來不及多想，一個箭步?jīng)_上去，用力地幫叔叔把車子推了上去。我正想悄悄地走開，誰知道，車上的一袋白菜掉在了地上，我一看，袋子也破了，便進去把菜撿了起來，遞給叔叔說；請換個袋子吧！

叔叔連聲說了好幾句謝謝，臨走時又說；這娃真好，好人有好報。當時我心里比喝蜜還要甜。我終于體會到了幫助別人，快樂自己這句話的含義。

我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)許多人都向我笑，有個男生經(jīng)過，看見了發(fā)生的一切，似乎也想要體驗那種感覺。此時，我才發(fā)現(xiàn)這時的夕陽比剛才的夕陽更紅，更美麗，更迷人。因為所有人都對我笑，夕陽也在對我笑。

四年級成長作文十四篇

作文能力對于學業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面。

四年級成長作文 篇1

成長，豐富多彩，令人回味無窮：有喜，有憂；有開心，有痛苦；有興高采烈，有黯然神傷……日子一天天過去，如今，我已經(jīng)十歲了，成為了一名四年級小學生。接下來，我就來講一件我成長歷程中十分有趣的事情。

時光回溯到我三歲的時候。當年，我們一家老小一塊兒去參觀故宮。開始，我非常精神，跟著大人東逛逛，西瞧瞧，像只調(diào)皮的小猴子一樣。沒過多久，我便有點兒累了。于是，我休息了幾分鐘，又開始活蹦亂跳了。不知不覺地，幾個鐘頭過去了。我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，精疲力竭，渾身沒勁，實在是一步也邁不動、一寸也移不了了。

我不肯往前走了，打算好好地歇息一會兒。于是，我就拿起隨身攜帶的紙張，趴在臺階上興致勃勃地畫了起來。

正當我聚精會神地進行“作畫”之時，一個大鼻子外國人朝我這邊走了過來，在我的身旁停了下來，圍著我轉(zhuǎn)了幾圈，然后又伏下身子，盯著我的畫看了幾秒鐘，接著微笑著豎起大拇指，用不太標準的中國話對我說：“嗯，這個小孩，畫得真不錯！”說完又拿出照相機，“咔嚓”一聲，為我拍了一張相片。拍完了照，他站起來，又笑了笑，離開了。走時，還不時地回頭看我，臉上始終掛著微笑。

我呆住了。雙眼木木地望著外國人遠去的身影，手也停下了。直到那個外國人的背影消失在茫茫人海之中的時候，我才反應過來，繼續(xù)畫畫。

此事雖已過去多年，但我依然歷歷在目。

四年級成長作文 篇2

成長中的事就像沙灘上的貝殼，密密麻麻，五彩繽紛，有喜、有樂、有怒、有哀。今天，我就撿一片貝殼，與你分享快樂。

“請四年級同學到樓下集合”，原來是要舉行一年一度的跳繩比賽。我來到樓下，只見操場上人頭攢動，有的在臨陣磨槍，有點雙目緊閉，嘴里念念有詞，仿佛祈禱上天能讓他超常發(fā)揮，還有的坐在地上閉目養(yǎng)神。

輪到我們班級進場了，我來到指定的位置，雙腳并攏，雙目緊盯著體育老師，屏息凝神，有一副一觸即發(fā)的陣勢。

“嘟”一聲哨響，跳繩比賽開始了。只見無數(shù)根五彩繽紛的跳繩忽上忽下，同學們像一只只蝴蝶，翩翩起舞；又像一只只小鹿歡快的跳著。我也不甘落后，一邊伴著跳繩的節(jié)奏飛快的跳著，只聽見計數(shù)的大姐姐數(shù)到：“一百二十二，一百二十三，一百二十四，一百二十五”。突然，我的手被繩子纏住了，我心里像十五個吊桶打水——七上八下。但我很快鎮(zhèn)定下來，飛快的解開了繩子，繼續(xù)跳躍著。這時我也已經(jīng)腰酸背疼，豆大的汗珠流了下來，雙腳像灌了鉛一樣沉重，但我鼓勵自己，堅持到底就是勝利?！班健币宦暽陧?，宣告比賽結(jié)束了。

我得了跳繩比賽的第一名，聽到這喜訊我一崩三尺高，那高興勁兒像麻繩栓豆腐——別提了。雖然只拼搏了短短的一分鐘，可我為班級，為個人爭得了榮譽。人生能有幾回博？該拼搏時讓我們抓住機遇博一博吧！

四年級成長作文 篇3

成長在母親牽手的溫暖中，成長在父親期盼的眼神里，成長在自己回眸的微笑里。

眨眼功夫，笑與淚已伴我走過了十五個春秋，悠悠歲月使尚未成熟的我感受著純真，體驗著成長。

我再也不是那個愛哭鼻子的小女生了，再也不是那個只會念a、o、e的小孩子了，再也不是那個只知道1+1=2而2+1等于幾就不知道的笨學生了。我再也不會光著腳丫去趟童年的小溪，再也不會拉著小伙伴的手在雪地里嬉戲，再也不會遇到困難就退縮了。

成長在時間的長河里，長河載著我不斷成熟。如今的我依然愛哭，但我學會了偷偷抹去眼角的淚珠，去體會那莫名的傷感；如今的我依然離不開a、o、e，但我能用它們組成優(yōu)美的篇章了；如今的我依然笨笨的，但我學會了復雜代數(shù)運算、幾何證明；如今的我依然會去那條小溪，但我知道了如何聆聽它的聲音；如今的我依然愛雪，但我學會了漫步其間，留下一串串記憶的腳??；如今的我依然害怕困難，但我學會了從失敗中站起，努力追趕心中的夢想。

回想起這十五個春秋，有歡樂，有淚水，有痛苦，有成功，有失敗，有委屈……可是成長不就是這樣嗎？走過了就會知道它的美，就像貓吃完魚后咂嘴的幸福，成長的道路也布滿荊棘，走過了，才知道那條被刺痛的傷口是戰(zhàn)勝困難的快樂，是值得人懷戀的。

這就是在成長里的我。

四年級成長作文 篇4

20xx年3月20日爸爸單位近期組織了一個植物種植活動，為了響應號召，爸爸也給我領了一盆多肉植物回來，給了我一個特別的任務：把這個小肉肉培養(yǎng)成年輕力壯的“小伙子”！我非常高興，小心翼翼的把它放到了陽臺上，心理暗暗下定決心，我一定會完成這個任務。我仔細觀察了小肉肉，兩株并排的長在小花盆里，它們的葉子像荷葉一樣鼓鼓的，又像動畫片里小猴子的雨傘一樣。它們的顏色是紅綠相間的，可愛極了。

我湊近聞了聞，一點氣味也沒有，真奇怪！20xx年3月25日今天我早早地起床了，第一件事就跑到陽臺上看看我養(yǎng)了幾天的“小心肝”。突然發(fā)現(xiàn)它不見了，這可把我急壞了。我找了半天，原來小肉肉在窗臺上曬太陽呢！我感覺它好像咧著嘴在對我笑！這時我心中的大石頭終于落下了。經(jīng)過我?guī)滋斓木脑耘?，我發(fā)現(xiàn)小肉肉長高了，莖變粗了，還新長出了許多嫩綠的花瓣。我心想我這幾天的辛苦勞動還是值得的。20xx年3月30日今天我特別高興，因為我的小肉肉又長高了一厘米，而且它們的葉子頭上還有一根根尖刺，尖刺是為了防止受到傷害。我心想它們真的長大了，居然還學會了自我保護，跟小肉肉一起成長真有趣！

四年級成長作文 篇5

媽媽一直希望我能成為一個愛讀書的孩子，她時刻想辦法引導我支持我讀書。

我很小的時候，媽媽就給我買了許多故事書讀給我聽。漸漸的我對書有些興趣了，在媽媽的幫助下，我認識了美麗的白雪公主，神奇的青蛙王子，勇敢的小紅帽，還認識了機靈的紅袋鼠。我還懂得了很多道理：人與人之間要互相幫助，患難與共，不要相信壞人。

上了小學，學了拼音了，認識了很多字以后，媽媽又給我買了更多的書籍如《查理的巧克力工廠》、《西游記》、《綠野仙蹤》、《昆蟲記》等等。其中我最喜歡的書籍是《昆蟲記》，它用生動的語言，精美的插圖帶領我們走進昆蟲世界，讓我感受到了大自然的奇妙和神秘： 蜜蜂有著超常的記憶力，你把他們放到十多公里以外，它們都可以準確無誤的飛回來；條紋蜘蛛是位偉大的母親，為了讓小條紋蜘蛛有個溫暖的家，它會用自己全身的力量來做巢，不久后它們就會死去。

讀書不但給我?guī)砹藷o窮的快樂，還增長了我的知識，也提高了我的寫作水平。就是因為我平時多看書，我曾多次被評為“讀書博學之星”“寫作小明星”，在今后的日子我還要讓書香繼續(xù)陪伴我成長！

四年級成長作文 篇6

四季的百花園里，清風徐徐吹過，一朵朵艷麗多姿的花兒送來縷縷馨香。我——一個愛讀書的女孩，正坐在花叢中雙手捧書，認真閱讀。小小的心放飛著一個個彩色的夢想。

記得剛上幼兒園，爸爸便教我讀《木偶奇遇記》、《小泰萊莎》、《列那狐》、《野天鵝》……聽著一個個生動活潑的故事，看著一幅幅精美的插圖，聞著那一張張散發(fā)著油墨香味的書頁，我讀書的熱情從此被點燃。

上小學后，書成了我最好的朋友。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《兒童文學》讓我盡情蕩漾在書海之上；《瘋狂背古詩》讓我品味到古詩的整齊旋律和優(yōu)美意境；《安徒生童話》讓我陶醉不已；《中華五千年》讓我懂得了古代勞動人民的聰明才智；《魯濱遜漂流記》讓我學會獨立、勇敢地面對困難；尤其是《愛的教育》，讓我感觸很深，這本書包含了世界上所有的愛：親情、友情、師生情、愛國情……這里有生動有趣、耐人尋味的每日故事，有稀奇古怪、情節(jié)豐富的日記，還有安利科父母的諄諄教導，這一切無形中給我?guī)砩羁痰膯⒌稀?/p>

我愛讀書。讀書成了我日常生活的一部分，我一天不讀書就覺得少了寫什么。讀書讓我的思想插上想象的翅膀，飛得更高；讀書讓我的人生從此變得油油綠綠、姹紫嫣紅。

書——這位忠實的朋友一直伴我成長！

四年級成長作文 篇7

在成長的道路上，我學會了許多，有自信、勇敢、堅強。最令我難以忘懷的還是我四年級時的一件事，它讓我學會了許多道理，那件事也深深地印在了我的腦海中。

那是四年級時的一次長跑運動會的比賽。過一會兒就要開始了，同學個個集中到了操場期待最激烈的四年級男子1500的比賽。我是我們四（1）班的“長跑健將”，將會代表四（1）班來參加男子1500米的比賽。我們班最大的競爭對手就是四（2）班的“長跑王”畢濤，我和他將會有一場龍爭虎斗。比賽還沒開始，同學們就議論紛紛，大家都在猜著這次誰會得第一。比賽開始了，運動員們精神飽滿地站在起跑線上?！邦A備，跑！”只聽裁判一聲令下，比賽開始了。

運動員們猶如一只勇猛的小老虎，飛快地向前方?jīng)_去。啦啦隊和觀看的同學們的加油聲，助威聲此起彼伏，絡繹不絕，響徹了操場上空。運動員們可不想為班級丟臉，個個足下生風，你追我趕，盡管一個個都氣喘吁吁，大汗淋漓但為了班級的榮譽，運動員們誰也不甘示弱。瞧，運動員們個個面紅耳赤，使出全力，一刻也不敢怠慢。第一圈，我處于領先，畢濤名列第二。他拼命追趕，見他追了上來，我又加快了速度。可是在第二圈時，我由于攪拌到了石頭，重重地摔倒了，同學們把我扶起來，傷得不輕，膝蓋都腫了，大腿也被蹭破了，鮮血也流了出來。同學又勸我退賽，就在這時，我突然想起了品德老師說過的話：“在困難面前，我們要不屈服不低頭，要勇敢的站起來，勇敢地往前沖?！毕氲竭@里，我不顧疼痛和同學的勸說又跑了起來，方老師在一旁對我說：“歐歌，好樣的！”雖然我已經(jīng)落后了，但我堅信：堅持就是勝利！

頓時，我感覺全身都是無窮的力量，傷痛也沒有了，我越跑越快，追上了一個又一個，倒數(shù)第二圈時，我發(fā)現(xiàn)自己已沖到了第二，而且離第一的畢濤已經(jīng)不遠了。我盡力加快了自己的速度，我和他的差距也越來越小。我在心里默念：加油！加油！此時，我們兩個已經(jīng)遙遙地甩開了其他的對手，我和他的競爭也進入了白熱化。在場的同學，老師和拉拉隊員們的情緒也漸赴高漲，加油聲，吶喊聲一浪高過一浪。終于，在最后一圈時，我超越了畢濤，率先沖過了重點，獲得了第一名，我們班的同學和拉拉隊員歡呼雀躍，而四（2）班的同學個個目瞪口呆，不敢相信。比完賽，我也不敢相信這是事實，我沒想到我能在那樣的情況下獲得勝利?，F(xiàn)在我知道了：“那就是‘我用自信，自強，勇于拼搏’戰(zhàn)勝了對手”。

“世上無難事，只怕有心人”世界上沒有做不成的是，但成功永遠偏向于在困難面前不低頭，勇往直前的人，這就是我的成長告訴我的道理。

四年級成長作文 篇8

演講是我校的校本課程，我們應該認真學習演講。

自我校開展演講課程以來，我們的課外材料積累了很多,演講開闊了大家的視野，拓展了大家的知識面。演講 “一石激起千層浪”，在班級中形成了你追我趕的良好氛圍，個個身上好象都有使不完的勁。演講增進了同學們的理解,每次演講完,會讓大家來點評,讓我們能彼此了解,彼此寬容,從而在班級中形成一種團結(jié)和諧的氣氛.我們的的確確感到了演講課演講的好處。演講是人類交流思想、闡述觀點、傳播信息的重要手段，是宣傳的重要方式、手段之一；也是演講者展示自我、推銷自我的一種很好的方式。

演講不僅是一種表達思想、與他人溝通的有效工具，同時也是一種思維的訓練。胡適在自傳中舉了一個例子

所有中國學生大致都知道或多或少有關儒教的教義，但是他們對儒教的了解多半流于空泛、少組織、無系統(tǒng)。假若一個中國學生被請去做十分或二十分鐘有關儒教的講演，只有在這種場合，他才被迫對這題目打個草稿，并從事思考如何去表達自己。他先要想從何說起，想出他自己的意思，他對這題目的認識和印象，后再加以合乎邏輯的組織，使聽眾了解。

演講是通往成功的橋梁，我們愛演講，讓演講伴我們成長！

四年級成長作文 篇9

披荊斬棘的成長離不開創(chuàng)新，創(chuàng)新自己，創(chuàng)新生活。

一個人想要不斷進步，需要創(chuàng)新，需要不斷努力引領著前進的步伐，拒絕一味地模仿，做一個史無前例的開拓者。不管在任何時候，要勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，做個取其精華，去其糟粕，推陳出新，突破常規(guī)的自己。古今中外，敢于突破自己的不在少數(shù)。

我國著名畫家齊白石的畫界已是爐火純青的境界，但他仍不滿足于現(xiàn)狀，他追求卓越，力求新意。為此，他汲取古代畫家的長處，不斷地改變自己的不足的地方。齊白石閉門謝客，苦苦鉆研琢磨。歷經(jīng)十年的艱苦探索，他終于走出了一條突破自己、超越前人的藝術新路！成長是一個一個腳印的攀登，不是原地踏步，更不是止于一時的成功。想要做成長中最成功的自己，就要勇于創(chuàng)新。

25歲的愛因斯坦是敢于沖破權威圣圈，大膽突進的創(chuàng)新者，他贊賞普朗克假設并向縱深引申，并提出了光量子理論，奠定了量子力學的基礎。隨后又銳意破壞了絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，造就了一個更偉大的.新權威，他的突破來源于他敢于突破陳舊的范圍，創(chuàng)新出不一樣的東西。這告知我們，成長既要敢于打常規(guī)，更要勇于突破自我。

沒有創(chuàng)新意味著沒有進步，而成長的過程需要不斷地進步。只有在創(chuàng)新的基礎上再創(chuàng)新，人生才會有更大收獲。在生活中，想要獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的；在事業(yè)上，想要取得高升，創(chuàng)新是必不可少的；所以，我們要學會創(chuàng)新，在成長的道路上，發(fā)揚自身特色的同時也敢于不同于人。勇于創(chuàng)新，繼承前人的精華，做成長路上最成功的自己。

四年級成長作文 篇10

童年就似那藍澄澄剔透如水晶的天空，永遠那么干凈怡人，讓人陶醉其中。而成長則不然，它似一場對黑暗的探索，也許會驚心動魄，茫然無措，卻是極好的鍛煉。

童年于各人不同，卻又分外相同。而我的童年，是一段平和靜好的`年華。那時的夕陽至今仍在記憶里泛著光芒，似乎還是那時，那時的平淡美好。記得，我總會與堂弟一起在黃昏里，捧著小飯碗，坐在門檻上，數(shù)著地上的螞蟻，論著今日的趣事。又會，呆呆地望著那昏黃卻爍著金色光輝的天空。那落日總是格外悲涼，如一道殘血，卻又似色澤黯淡的綢緞，天地間渲染著悲壯的色調(diào)。而我們，總讀不懂，何為“夕陽無限好，只是近黃昏”。歲月如流水，像一塊耕地上冒出的青色芽兒眨眼長大那樣快，我們，長大了，再也捉不住曾經(jīng)完全屬于我們的童年了。

再憶昨日，堂弟瑯瑯笑聲依舊縈繞耳際，奶奶寵溺慈祥的目光仍然歷歷在目，那夜里的小燈籠還閃著火光，只是，都成了遙不可及的往事了，注定，要被成長的重鎖塵封，直至遺忘那點點滴滴的美好。成長，是一條走向獨立的路，亦是一條布滿坎坷和曲折的路。正如我初住宿的那一晚，我懷著喜悅與緊張來到學校，我并不是被過分呵護的孩子，我同樣渴望獨立。但當父母的身影完全消失在我的眼際時，我第一次感到獨立的恐懼，我像是孤身在懸崖的弱小動物，無助，驚慌如漲潮的海水般猛地涌上我的心頭。我的淚水肆無忌憚地在臉頰上劃過，滴落。眼淚的苦澀一瞬間似乎被千倍百倍地擴大，而那霎那間的冰涼觸感讓我在這初秋卻感到了嚴冬的寒冷。我死命地摟過被子，像是要從中獲取屬于父母的溫暖，然而卻是徒勞。我甚至想過，掙脫學校這個牢籠，奔回家中，父母的懷中哭泣。但，心中的不甘迫使我止住了眼淚，我不能被依賴打敗，我不能成為它的手下敗將！

久而久之，在與依賴的持久戰(zhàn)中，我終是勝了，我竟也感受到了駕馭獨立的歡悅了。

若喻童年作糖果，那么，成長必然就是我所鐘愛的綠茶——苦后余香。

四年級成長作文 篇11

優(yōu)雅從容的行走中，總有一些美麗芬芳飽滿著我的記憶，綠了一個個乍暖還寒的季節(jié)。

——題記

煙火燃盡，時光暫停，夢幻的光景繽紛了誰的年華。轉(zhuǎn)瞬之間，我瞧見了在彼岸之間行走的自己。

童年——《安徒生童話》

門口的梧桐樹苗長起來了，我好奇地望著它，你也和我一樣喜歡《安徒生童話》嗎?

童年的我，正百般無聊地坐在沙發(fā)上，眼巴巴地看著爸爸，巴不得爸爸慢點講。那一刻的我希望那時鐘停留，不再讓時間流逝，停留在爸爸講《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》的那一刻。

《拇指姑娘》——她雖然長得身材微小，但她能樂于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。《賣火柴的小女孩》——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時候，跟著慈祥的祖母走向沒有饑餓沒有寒冷的地方。

我喜歡和爸爸一起悅讀，一起品味安徒生筆下人物的喜怒哀傷。

少年——《夏洛的網(wǎng)》

門前的梧桐樹快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時候才能有你那么高??？

這是媽媽贈予我的十歲生日禮物，一得到這本書，我就愛不釋手了。六年中，我翻閱了很多遍，書頁漸漸泛黃，書角漸漸缺失。

在朱克曼家的谷倉里，住著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來的命運卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯最大的愿望是能看到冬天的雪，卻只能悲痛絕望地接受做火腿的命運，但好朋友夏洛卻堅信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎和一個安享天年的未來，小豬得救了。小豬終于看到了冬天的第一場雪，而夏洛卻死了。然而，就像所有的.輪回，新的生命出生，新的蜘蛛出現(xiàn)了。

《夏洛的網(wǎng)》中蘊含著許多值得一生去感悟的哲理，其中最令我感慨萬千的當然是“友誼”二字?！坝颜x”是一種用任何東西都交換不了的財富，擁有了這筆財富，生活中的孤寂，但會一掃而空，面對我們的是一個嶄新的世界，充滿希望和快樂。人生中若沒有一個知心朋友，世界將是黑暗的，只有孤獨陪伴左右。

從懵懂稚童到碧玉年華，流年似一場冗長的夢，夢里有詩人在淺吟低唱，夢中有醇醇的書香，淺淺哼唱著不一樣煙火的色彩。

四年級成長作文 篇12

今年的寒假作業(yè)，第一頁就是一項有趣的實踐活動作業(yè)：在兩個盤子里分別放入用線串起來的蒜瓣，再加入適量的水，一號放在陽光充足的陽臺上，二號放在溫暖的地方（如暖氣附近等）。我家正好是地暖，陽臺陽光也很充足，我立刻泡了兩盤蒜。接著，就等著做記錄了，然后根據(jù)記錄填上蒜苗生長情況統(tǒng)計表和畫出蒜苗生長情況統(tǒng)計圖。

一號暗自想：這里雖然陽光充足，但不太暖和。二號想：這里雖然暖和，但陽光不充足。它們都下決心要長得比對方快。

六天后，結(jié)果出來了：2號長出了1厘米，1號還沒長出來呢。一號很不服氣，想：為什么2號長得快？它都沒有充足的陽光，一定是我不夠努力。2號也想不通：為什么1號沒有發(fā)芽呢？明明它有充足的陽光呀。不管怎么樣，它們都努力地吸收著養(yǎng)分和水分。

第九天，1號經(jīng)過陽光的照耀和自身的努力，終于破“繭”而出，并長到了4厘米高；而2號因為溫暖的環(huán)境和不懈的努力，長到了8厘米高。這下，1號心里不平衡了：憑什么2號總是比我高呀！難不成它還會什么法術不成？但2號并沒有因為勝利而驕傲，它想：雖然這次我長得比1號快，長得高，但這并不代表我一直會長得比它快，所以我還要繼續(xù)努力！

第十二天、第十五天、第十八天都過去了，差距越來越大：1號才長到30厘米高，而2號已經(jīng)長到40厘米了，兩者竟差了整整10厘米！

1號和2號互不服氣，都在那“瘋狂”地長著，但是，旁觀者清，我知道你們?yōu)槭裁撮L的有快有慢，決定的因素是溫度呀。雖然1號有陽光的眷顧，但是冬日陽光的照射并不那么強烈，加之最近以多云天氣居多，所以1號才長得慢一些嘛。

我很奇怪，怎么只是把你們泡在一碟清水里，你們就能長那么高呢？經(jīng)過觀察，我終于想明白了，原來秘密都在我們平時吃的大蒜頭上，它才是你們的“養(yǎng)母”呀！你們的根須好厲害，我隔兩天“喂”你們的水，都讓你們給“喝”光了。

當初，我問老爸蒜苗能夠長多高，老爸說他小時候也泡過蒜苗，也就長到我們家輪型花架那么高吧。我量了量輪型花架，是25厘米。如今你們早已超過了我們的預期，但是你們“亭亭玉立”的身姿，還是抗拒不住地球引力的“誘惑”，一個個先后“依偎”著我家的地板了，呵呵。

在寒冷的冬季，看到你們的嫩綠色，讓我知道：春天離我們不遠了！謝謝你們蒜苗。

四年級成長作文 篇13

在片浩渺的大海上有座美麗的島嶼，她的名字叫衢山，她是舟山群島眾多島嶼中的其中個，她是生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。在不經(jīng)意間，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。

其中，變化最大的是道路。以前每逢下雨天，泥濘的道路，都會弄臟人們的鞋子、褲子，如果不小心還 會摔個大跟頭。晴天風吹，塵土飛揚，連眼睛都睜不開，屋頂上全是破爛的瓦片，道路兩旁雜草叢生。蒼蠅、蚊子到處亂飛，人們無論到多遠都得步行出去。聽爺爺奶奶說，在以前，擁有輛自行車，已經(jīng)成了人們的追求。

可是，今天真是非比尋常了。幢幢高樓，代替了簡陋的瓦房。狹窄的泥巴路變成了又寬闊又平坦的水泥路。大路兩旁，都安上了路燈，晚上變得也和白天樣明亮了。各種各樣的交通工具都能在水泥路上馳騁，人們出行更加方便了。

還 有許許多多的地方都發(fā)生了翻天覆地的變化?，F(xiàn)在的家鄉(xiāng)，馬路上車輛來來往往，川流不息。商店里商品琳瑯滿目，應有盡有，家用電器應俱全……

我的家鄉(xiāng)在成長，我的祖國也在成長。我希望家鄉(xiāng)會成長得更加富裕，美麗，祖國能成長得更加繁榮富強。

四年級成長作文 篇14

天空中那些閃爍不定的星星，那灑下柔和光芒的月亮，那泛著銀白色波紋的銀河，常常讓我浮想聯(lián)翩。我真想擁有一架天文望遠鏡，去探索其中的奧秘！

可我知道最便宜的天文望遠鏡也要200元。于是，我制訂了一個宏偉的目標——湊足200元錢，買一架天文望遠鏡！

我首先想到的就是做家務來賺錢。吃完晚飯，我主動要求洗碗。我洗碗的時候，爸爸媽媽不停地夸我長大了，真勤勞，弄得我臉上直發(fā)燒，在心里默念：就讓我長大一次吧！我在屋內(nèi)踱步沉思，忽然，目光落在自己的廢舊書本上，對了，我可以賣垃圾呀！我趕忙收拾好垃圾，運向廢品回收站。這一趟，收獲可真不小，一下子就掙了3元錢呢！可細細一想，要等到猴年馬月才能攢到200元錢呢！

晚上，我悶悶不樂地坐在一旁，想著如何掙錢，這時，媽媽問我：“我們家的樂天派怎么有心事啦？”我就把自己的心事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后，說道：“嗨，你怎么不早說呢！我認識一個衛(wèi)生用品廠的廠長，你可以去那兒折紗布，不要體力，也不要技術，很適合你呀！”“一天能掙多少錢？”我急切地問道?！按蠹s10元吧！”“如果我干30天，不就能賺300多元錢嗎？太好了！一放暑假，我就去干?！蔽衣犃巳滩蛔√似饋怼?/p>

晚上，我做了一個夢，夢見我正用天文望遠鏡遙望著天空呢！

一年級作文范文15篇

寫作并非僅僅是語言的輸出，更是它是靈魂深處感覺的傳達，用文字將情感散播到讀者的內(nèi)心中，產(chǎn)生共鳴。圍繞“一年級作文”這個主題，我欲與大家分享一些個人觀點。希望你能從本文中尋找到你所需要的所有信息！

一年級作文 篇1

早上，上完數(shù)學課，我們排著整齊的隊伍來到美麗的操場。到了操場，我們先升國旗，奏國歌，原來是要做早操的，可是要到教師節(jié)了，總應該準備禮物吧！王老師走來了，她說：“我問了一位老師想要什么？她說想要孩子們甜甜的笑臉……”王老師又說："我想要每當你們遇到我的時候，向王老師問好。"王老師還問了兩們同學想送老師什么樣的禮物。一位同學說："我想送給老師一首歌"，另一們同學說："我很喜歡書法，我想送給老師一枝名貴的鋼筆。"可是王老師說："你這個想法很好，但是你要送一枝名貴的鋼筆就免了吧。你只要送給老師一份自已的書法作品就行了?！?/p>

……

我想送給老師一首歌"每當我走過老師窗前"。因為這首歌描述了老師像園丁一樣哺育我們，讓我們茁壯成長。

今年少工委提出為老師獻上"點點三心"：一、給老師稱心————每天進步一點點。二、讓老師開心————每天快樂一點點。三、與老師貼心————每天理解一點點。我知道這三份禮物一定不是最昂貴的，但它一定是最受歡迎的。

同學們，讓我們行動起來吧！

一年級作文 篇2

在大年三十晚上吃年夜飯是我們中國人民的傳統(tǒng)習俗，一直流傳到現(xiàn)在，年夜飯。

今天是大年三十，我們家上午在紅紅火火的準備年夜飯的飯菜，年夜飯又叫歡樂飯、團圓飯和辭舊迎新飯。團員飯就是在大年三十晚上大家歡聚一堂，非?？鞓范覉F圓了，所以叫歡樂飯和團員飯。辭舊迎新飯就是在這一天大家要迎接新的一年。

到了下午，各地的家人的陸續(xù)趕來。我和爸爸、媽媽、姑爺、姑媽坐在沙發(fā)上，等候客人的到來，突然，爸爸、媽媽說：“爺爺、奶奶來了，我趕緊跳下沙發(fā)，叫了一聲：“爺爺奶奶好。”爺爺笑瞇瞇的摸摸我的頭：“走，吃飯去。”就走進了客廳。

我的肚子早就餓了，馬上到飯桌前準備吃飯。飯桌上擺滿了山珍海味，有辣椒炒肉、蘿卜燉排骨……，爸爸說：“東東來祝酒?！蔽掖饝耍谑钦酒饋?，扯破喉嚨喊：“祝爺爺、奶奶福如東海，壽比南山?！庇肿０职帧寢專骸白Ｄ銈冊谛碌囊荒昀锕ぷ饔淇?。”說完，就開飯了，我拿起筷子，首先就看中了不放任何調(diào)料的油炸魚，我剛剛舉起筷子，媽媽馬上把我的手往后一拉，我覺得很奇怪，媽媽說：“這到菜叫做年年有余?！笔遣荒艹缘?。

我吃完飯，馬上說：“放炮去嘍?！?/p>

一年級作文 篇3

節(jié)日的繡湖廣場真熱鬧！

白天，繡湖廣場喜氣洋洋，到處是擺小攤的'攤販，有的攤販叫賣道：“買玉米啦！又新鮮又甜的玉米啦！”有的攤販叫：“買羊肉串啦，新鮮又松軟的羊肉串哩！”還有的攤販叫道：“快來買呀，，又香又脆的糖葫蘆嘞！”有的游人在愛心捐款，把愛心傳遞給大家。有的在放風箏，把小蝙蝠放的都看不見了。繡湖廣場上有許多花兒，有深藍色，天藍色的，淡藍色的，有淡黃色的，桔黃色的，杏黃色，還有粉紅的，桔紅色的，桃紅色的……連成一片。真是花的世界。

白天的繡湖廣場很美，那么夜晚也很美吧！夜晚，媽媽帶我和弟弟來到繡湖廣場。我看見一座噴泉，它隨著美妙的音樂在慢慢變化。它一會兒變得像一朵綻放的花朵，一會兒變成一束美麗的煙花，走進去一點就看見有很多人在大屏幕前看電影。

隨著義烏事業(yè)的發(fā)展，熱鬧的繡湖廣場必將變的更加熱鬧，更加美麗。

一年級作文 篇4

平時，爸爸總是很忙，沒空陪我玩。今天他難得休息，媽媽建議讓爸爸當司機，帶我們?nèi)ビ螛穲觥?/p>

游樂場的名字叫海皮島，媽媽說是快樂的意思。今天風有點大，吹得我臉冰冰的，爸爸拉起我的手，爸爸的手好大好溫暖，媽媽幫我戴上帽子。我一手牽著爸爸，一手牽著媽媽，走進游樂場。

老遠，我就看到超級大的摩天輪，我對爸爸說我要乘這個，爸爸樂呵呵地點點頭。買了票我們選了一個藍色的車廂，我覺得和天空顏色很配。摩天輪徐徐轉(zhuǎn)動起來，我有點緊張，緊緊抓住媽媽的手。爸爸讓我看外面，只見房子，汽車都越變越小了，欣賞著風景，我忘記了緊張。

一家人坐在一起，媽媽摟著我，旁邊又有高大的爸爸，我感覺好幸福。媽媽說過，不管在哪里，一家人在一起就是幸福。

指導老師修改、點評:小作者把乘摩天輪的心理活動描寫得很生動。從緊張到放松的一系列變化。又聯(lián)想到簡單幸福的意義就是一家人在一起。

一年級作文 篇5

聰明的大象

星期天的早晨，大象帶長頸鹿、小白兔和刺猬去老山羊家做客。

他們走著走著，來到一條小河前。長頸鹿“噔噔噔”很快就過了河。大象準備過河時，發(fā)現(xiàn)小河擋住了小白兔和刺猬的去路。這時大象看到河對面的長頸鹿，連忙笑著大聲說：“長頸鹿小弟，你把脖子伸長，我用鼻子吸住你的頭，讓他們倆個先過去，我自己再過去?！遍L頸鹿嚇得瞪大眼睛，用力把脖子伸長。小白兔和刺猬很快過了河，他們高興地對大象和長頸鹿說：“謝謝你們！”長頸鹿趕緊說：“你們應該感謝大象，這是大象出的主意?！?/p>

在歡快的笑聲中，大家一起朝老山羊家走去。

堆雪人

冬天來了，北方下起了大雪。小明對爸爸說：“爸爸，我們一起堆雪人吧?！薄昂冒?！”一會兒，我們來到了廣場。首先，我滾了一個大雪球做雪人的身體，之后，我又滾了一個小雪球做雪人的頭，最后，爸爸把水桶放在雪人的頭上當帽子，把蘿卜插在雪人頭的中間做雪人的鼻子，拿兩個乒乓球放在雪人鼻子的上邊做眼睛，把掃帚插在雪人身體的左右上邊做手，再拿三個乒乓球放在雪人身體中間做雪人衣服的扣子。雪人，這樣就做好啦！

堆雪人

寒冷的冬天來臨了，鵝毛大雪從天而降。雪越下越大，越積越厚，不一會兒，屋頂、大樹、大地積了厚厚的一層雪。

小麗跑到雪地上堆雪人，她堆呀堆呀，堆起了一個比她還要高的雪人。她用番茄當雪人的帽子，撿來一些樹枝當雪人的手，還把自己的圍巾圍在雪人脖子上，最后她給雪人畫上了一個笑臉。一個活靈活現(xiàn)的小雪人就出現(xiàn)在她面前。小麗看著雪人笑的樂呵呵的樣子自豪極了！

一年級作文 篇6

我愛雄偉挺拔的山峰，我愛郁郁蒼蒼的森另，我愛五彩繽紛的花朵，但是我最愛美麗無比的小草。

春天，小草睜開了朦朧的睡眼，從泥土里探出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的。從遠處看一片綠茸茸，近看卻沒了它們的蹤跡。真是“草色遙看近卻無”呀！

夏天，小草長高了，綠油油的，從遠處看就像一條地毯撲在大地上。這可把成群的牛兒、羊兒樂壞了。

秋天，瑟瑟秋風吹來，小草變黃了，個個都低下了頭，像一個個害羞的小姑娘。

冬天，大雪紛飛，天氣非常寒冷，小草的身上蓋上了棉被子。但小草特別堅強，一動也不動地站在雪地里跟北風跟大雪戰(zhàn)斗，勇不言敗。

又是一年春來到，到處又都是小草的身影，真是“野火燒不盡，春風吹又生”。

我愛你——堅強不屈、默默無聞的小草。

一年級作文 篇7

巨人的花園是鎮(zhèn)上最好的花園。

鳥語花香，草長鶯飛，一年四季都洋溢著美好的春光。人們都說那是被神祝福的花園。但巨人獨占了神的祝福，從不讓外人進入自己的花園。每當有人擅闖時，他總是用他憤怒的嘶吼和強壯的身軀嚇跑闖入者。人們都說巨人是一個自私吝嗇的人，但巨人不以為然，依舊如此。

巨人要出門去拜訪朋友了。他打點好行李，收拾好院子就出門了。他仔細地鎖好了門，確保人們不會進入他的花園。他這一去就是10多年，他與朋友沒日沒夜地交談，似乎有傾訴不完的言語。14年后，巨人依依不舍地回到了家。但是他憤怒地發(fā)現(xiàn)，花園里到處奔跑著嬉戲的孩子，他們銀鈴般的笑聲讓巨人感覺怒火中燒，他一把拽起一個樹上的孩子，想要把他摔在地上。樹有兩層樓那么高，但對巨人來說輕而易舉。正當他抱著孩子并打算把他摔到地上時，孩子卻親吻了他一下。

“你在干什么？”

“用最真摯的親吻回報你?！?/p>

“回報我？”

“是的，感謝你的擁抱的美麗的花園。你真是一個善良的人。”

巨人很驚訝地看著懷里的孩子，從來沒有人擁抱過他，也沒有人夸過他善良。他是人群中的異類，但是這個孩子毫不懼怕他。連他自己也沒有意識到，他用有史以來最輕柔的動作把孩子放到了地上，并且溫柔地囑咐道：“不要坐在樹上了，會摔下來。”

孩子朝他笑了笑，轉(zhuǎn)身跑開了。

從此巨人開放了他的花園。來往的人們驚訝于他的變化，開始慢慢和他接觸。孩子們也喜歡他?？偸堑剿磉吶鰦?。但他最喜歡的還是那個一開始親吻他的孩子。他曾經(jīng)問過別的孩子，但他們都說沒有見過。

許多年后，巨人已經(jīng)年老了。他的視力和體力都在倒退，已經(jīng)沒有辦法陪孩子嬉戲了。那是一個陽光明媚的下午，他看著孩子，溫暖的陽光照耀著他，他閉上眼睛，感覺靈魂一點點離開了身體。就在這時，他終于又迷迷糊糊地看見了那個親吻他的孩子，孩子手上帶著傷痕。

“你怎么受傷了？誰傷了你，我去幫你?！?/p>

“不，這是愛的傷痕?！?/p>

巨人這時終于看見了孩子身后的翅膀。

“你是天使嗎？”

“這并不重要。你的友愛和慷慨會讓你成為天堂最尊敬的客人?！?/p>

孩子伸出了手，巨人搭了上去，失去了意識。

巨人在這個陽光燦爛的下午離開了人世，人們把他葬在了花園里。就在那個夏天，開出了最燦爛的花朵。

一年級作文 篇8

那雖然是平平常常的微笑，卻給我留下了很深的印象。

那天，老師要我們好好復習，說第二天考試。第二天早上，由于過度緊張，我都不敢去學校了。臨走前，媽媽安慰我說：“沒關系，不就是一個小測驗嗎！”說著，微笑著撫摸我的頭，使我提到嗓子眼里的心稍稍落了下來。

走在上學的路上，我還是提心吊膽的，生怕考個“大砸鍋”，多可怕?。∥业哪_步越來越沉重，像灌了鉛似的。這時，一個同學看出了我的心情，輕輕拍了一下我的后背，露出一副真誠的微笑：“喂，怎么了？還緊張嗎？”看到她那副輕松的樣子，我安慰自己說：“他們都這么輕松，我這么緊張，何必呢！”那顆不安定的心終于穩(wěn)定下來，我輕松了。

走進教室，我說了一聲“老師好！”就坐在自己的位子上，老師慈祥的面孔，給我送來一個甜甜的微笑，我微笑著看看老師，心里充滿著自信?？荚囬_始了，拿過試卷，像平時做作業(yè)一樣，輕輕松松地作完了試題，驗算了一遍，沒錯，愉快地交給了老師，老師又給了我一個甜甜的微笑，我快樂極了，連跑帶蹦的出了教室。

結(jié)果，考了一百分。這是在微笑中取得的。

看來，微笑能使人輕松，微笑能給人信心。朋友，請不要輕視微笑的力量。

一年級作文 篇9

我們學校要開展低碳船舶模型制作。得知這個消息后，我決定和爸爸一起做一艘小船去參加展示。

爸爸找來了一塊泡沫塑料板，用美工刀刻出船的形狀，插上用木棍做的桅桿，裝上用彩紙做的帆，這樣，船的大部分已經(jīng)完成了。為了讓小船可以在水上開，我們決定給它裝上螺旋槳。但是裝上以后放到水里試驗，發(fā)現(xiàn)小船總是在原地打轉(zhuǎn)，這下可把我們倆給難住了。后來多虧爺爺啟發(fā)了我們，說可以把螺旋槳反過來裝，依靠螺旋槳轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的風力來推動船前進。

接下來該裝飾我們的白色小船了。哈哈！這可是我的拿手好戲，我拿出彩筆“唰唰”地在船體上作畫，一會兒工夫就把小船裝飾得漂漂亮亮了。最后我在船上安了張小桌子，坐上個樂高玩具小孩，放上小茶杯。哇，太棒了，舒舒服服出海去嘍！

就這樣，我的第一艘船模誕生了，它的名字叫———超速號。

一年級作文 篇10

冬天到了，北風呼呼地刮著，帶來了一股強烈的寒流。天空中飄起了鵝毛般的大雪，雪花一朵朵、一團團、一簇簇，落在了樹上、屋頂上、地上。

很多花都枯萎了、凋謝了，只有臘梅迎著寒風開放，它們有的還是花骨朵，有的已經(jīng)開了，在冬天里顯得格外美麗。她的好朋友—翠竹、蒼松也不怕寒冷，它們堅強、勇敢地挺立在大雪之中。

咦，小動物們?nèi)ツ睦锪四?？哦，原來它們都冬眠了，小刺猬睡著了，大蟒蛇也睡著了。螞蟻去干什么了呀？我仿佛聽到螞蟻在說著：“嘻嘻……我們在洞里吃糧食哩！”

小朋友最喜歡冬天了，他們來到了室外，有的滑雪，有的溜冰，還有的跳繩……瞧，他們玩得多開心呀！

寒冷的冬天是不是也很美呢？

一年級作文 篇11

暑假的一天，大姨帶我去漳浦玩。我們坐在車里往外車外看，一排排美麗的花兒迎風招展，美麗極了.

到了目的地，我和一起來的小朋友先跑去海灘上玩，海邊的風景真美啊!我們光著腳丫踩在細細的沙子上，庠庠的，很好玩。于是我們蹲下來玩沙。我們先挖一個坑，刨出一些土來，放在小推車上。然后把沙堆成四個圓形的城堡，再挖幾個洞，從洞口的這邊直接捅過去，就變成四面八方的通道了，那么小汽車就可以暢通無阻了。大家玩得好開心啊!這時，大姨捉到了好幾只小貝殼，說是準備晚上做湯喝。

晚飯是在一位老奶奶家吃的，有蘆筍、大蝦等，可豐富了，我不客氣地大吃了一頓。晚上海風徐?t吹來，去除了白天的躁熱，可能也是玩了一天太累了，我很快就進入了夢鄉(xiāng)，夢里我們建造的小城堡真的通車了。

今天晚上,媽媽說:今天天氣挺涼快的,你下去玩會兒吧!

我出去的時侯,只拿了一個小環(huán)兒和一張小布.可我下去了,卻不知道該干些什么了?于是,我把布穿到環(huán)兒里,想象著......結(jié)果我就想出來啦!如果我把一根線串在環(huán)兒上,而且環(huán)兒上還有布,不就成了風箏啦!然后,我馬上上樓拿了一根線,像我想象的,我做成啦!而且我發(fā)現(xiàn)它能像真正的風箏那樣飛啦!我太高興啦,我就覺得我就像一個發(fā)明家!它就那樣飛呀、飛呀、飛呀......它就像那美麗的小鳥自由地飛翔。

暑假里，我覺得最有趣的一件事就是和媽媽一起觀看百年難見的日全食

那是在7月22日的上午，八點一過，我和媽媽就拿著護目鏡，到陽臺上觀看日全食。只見那太陽像被月亮吃了一樣，一點點變小，最后太陽成了"黑太陽"，大地一片黑暗。幾分鐘后，太陽又慢慢地變亮變圓了，很有意思吧!

這天，我不僅看到了日全食，還學到了許多科學知識。這真是一件有趣的事。

暑假期間的倒數(shù)第29天,弟弟來我家玩,我們?nèi)覠崆榈慕哟诵〉?到了晚上,我們決定明天去爬山.

第二天,我們起得特早,因為早上要去爬山,每個人都帶一些零食和飲料在去的路上吃.我們高高興興的起程了.我當了正隊長,弟弟當了副隊長.我媽媽當了分午飯的飲食員,姑姑當了分零食的零食員,姑父當姑姑的助手.二哥和三哥當開路大使.在路上我們盡情的欣賞了仙公山的美景,弟弟還和我們合影,看著弟弟的樣子真是太可愛了.吃完午飯我們就要下山了。

我們依依不舍的離開了仙公山。

今天，爸爸又買了兩個又圓又大的西瓜，媽媽把第一個西瓜切開，只見西瓜瓤泛白。"呀!怎么是生的，"媽媽便嚷嚷邊埋怨爸爸，說爸爸不會買西瓜。只好切開第二個，嗯!這個瓜不錯，紅紅的、鮮鮮的、水淋淋的瓤，讓人不禁饞延欲滴。爸爸露出了得以的笑容。

我們拿起西瓜正津津有味地吃著，突然，"咚咚"有人敲門，"陽陽，是我。"啊!原來是姥姥，我趕緊去開門， "姥姥快吃西瓜"，我邊說邊拿一塊熟西瓜給姥姥，姥姥看看白白的生瓜，故意說："那熟瓜太甜，我喜歡吃生瓜。"說著，她就拿起生瓜吃，她看我們望著她，就把熟瓜推到我們面前說："你們吃吧，生瓜很好吃的。"

姥姥真好，我以后也要想姥姥一樣，把好的留給別人，不好的留給自己。

一年級作文 篇12

不知已經(jīng)學習葫蘆絲多長時間了，只覺得這種樂器枯燥無趣，讓我的生活失去了很了玩樂的時間，經(jīng)常吹的我嘴都酸了，放下兩分鐘還得接著拿起來繼續(xù)吹，我深覺其累。

這天，正豐練習的時候，老師意外的找到我：“睿陽，我準備讓你去廣場那里表演一次，你看好不好，我相信你一定行。”

我一聽，無精打彩的眼神中閃出一絲光彩，“好，老師”我自信的大聲回答，一直到回到家中，我的心還在亂蹦，好似有一頭小鹿在我的心中亂跑亂跳，我想，學了這么長時間了，終于可以表現(xiàn)一下了，媽媽也很贊成我的想法。

盼星星，盼月亮，終于盼到了表演的日子，我從容的走到臺上，開始我的心還忐忑不安，我手指顫抖的拿起葫蘆絲，吹起了早就滾瓜爛熟的曲子，我流暢的吹著早就背會的譜子，我的心沉醉在曲子里，心隨著曲調(diào)上下起伏，我聽不到下面的人聲，也看不到臺下的`人，我眼中心里只有吹奏的曲子，我的眼睛不知怎么的濕潤了，大滴大滴的熱淚從我的臉頰流下來，滴在腳下的石頭上。當我吹秦完后，全場響起一片雷鳴般的掌聲。

啊，第一次上臺表演，第一次表演，教會我兩個字“勇氣”

一年級作文 篇13

20xx年3月19日 星期四 大風

我

大家好！我叫舒月，我是一個可愛的小女孩，到下個月我就7歲整了。

我長著一雙明亮的大眼睛；我留著可愛的娃娃頭；我的腿細而長；我的小腳丫很小，但是走路很穩(wěn)。

首先向大家介紹的是我的優(yōu)點：

我喜歡游泳，我不僅會蛙泳，還會自由泳、仰泳和蝶泳。我喜歡在水里象小魚一樣自由自在的感覺；

我會拉小提琴，我現(xiàn)在已經(jīng)可以拉《輕輕地搖槳》、《都達爾和瑪利亞》、《阿瑟之死》等等好多好聽動人的曲子；

我很喜歡讀書，書里的故事太有趣了，書里有很多知識，書里的故事還告訴我很多道理，我喜歡和書做朋友；

我還特別喜歡畫畫，我會畫線描畫、水粉畫……我畫畫還得過很多獎呢；

我熱愛勞動、非常關心集體，我干什么事兒都想著一定不能給班集體抹黑；

……

當然，我也有很多很多缺點，剛才媽媽還批評我今天的書寫退步了。我最大的缺點就是有時候做事不專心，這個毛病真害人，我一定要努力慢慢改掉它，我可不喜歡和馬虎、不專心做朋友喲！

媽媽的.話：

放學歸來，舒月拿著自己的記事本告訴我，周五要組織“認識自我，展示自我”的主題班會，老師讓大家回家都好好準備一下。

舒月非常想利用這次機會，能在全班同學面前展示一下自己，還一本正經(jīng)地告訴我：“媽媽，我也想爭先恐后，積極表現(xiàn)一下自己呢！”（“爭先恐后”是我和孩子最近一起讀書時遇到的新詞，當時我給姐妹倆耐心形象地做了解釋，沒想到在這兒被她立馬拿來應用，孩子們的潛力可真不敢低估?。?/p>

于是，我和孩子們開始你一言我一語的自我介紹起來?？陬^隨意說出來的東西，整體感覺還是比較散亂，于是我建議舒月在今天的日記里記錄下來自己的特征、優(yōu)點和缺點，這樣條理性會更加清晰一些。

在日記里提前為明天的發(fā)言作好記錄，一來可以幫助孩子更好地認識自己，二來也為孩子明天的積極發(fā)言做好鋪墊，“不打無準備之戰(zhàn)嘛”，三來又可以作為孩子的小練筆，等到她隨著年齡的增長，下一次再寫到有關自我介紹的文章時，如果回頭翻一下當年自己在一年級留下的稚嫩文筆，應該是一件很美好的回憶，同時也是一個很好的比較和促進，這應該是一件多么有意思的事情呀！

一年級作文 篇14

每個人的愛好各不相同，有的喜歡看書，有的喜歡拉二胡，還有的喜歡跳舞……而我的愛好是畫畫。

小時候，每當我仰望天空，看到飛翔的小鳥，悠悠的白云，還有地上綠茵茵的草地，鮮艷的花朵。我便想：我如果能把他們畫到紙上，該多好??！所以，從那時起我就迷上了畫畫。我天天都畫，盡管那時我只會畫一些簡單的事物，但是每一次都是那么的認真。

隨著時間的推移，我對畫畫這個興趣也越來越濃了，每天寫完作業(yè)就會拿起鉛筆勾勒出一幅幅簡單而生動的簡筆畫，媽媽見我這么喜歡畫畫，就對我說，你上個輔導班吧！我總是拒絕，說我要自學成才，自成一家。

一次，晚上，寫完作業(yè)，我攤開紙拿起筆，一筆一畫認真的畫起來，竟然連媽媽叫吃飯的聲音都沒有聽到，最后媽媽很生氣走過來，生氣的說：“就知道玩兒，吃飯都不重要了嗎”媽媽還想繼續(xù)吵我，我拿起我剛畫的`畫，媽媽一看，就親切的說：“畫畫雖然重要，但身體更重要，走，吃飯吧”。我再看看我的“杰作”。心里一陣竊喜。

雖然我的畫在家人和同學們看來還不錯，但是有一句話是我的座右銘——人外有人，天外有天。在我周圍還有更優(yōu)秀的人值得我學習，激勵我不斷地進步提高。

一年級作文 篇15

今天下午，我和媽媽去錦繡江南玩。我們在那里的池塘里發(fā)現(xiàn)了許多小魚。我想抓住它。媽媽怎么說？我想用塑料袋抓住它。起初，我們把塑料袋放在水里，等待魚游進來。但是袋子漂浮在水面上，所以我想在里面放一塊石頭。我們靜靜地等著小魚們投網(wǎng)。等了好久，一條小魚終于游進了袋子里。我急忙去拎袋子，但是動作有點慢，小魚跑了。母親失去耐心，說：“我們回去吧！”我說：“我們堅持下去，堅持一切。”我們等了一會兒，又有一條小魚游了進來。這次我趕緊把袋子拎起來，我們終于抓到了一條小魚。然后又抓了一個。我們愉快地回家了。

我認為我們應該耐心抓小魚。我和媽媽第一次在沒有魚餌的情況下抓魚。其實一切都很簡單，只要你有耐心。

小學生作文范文四年級一件事9篇

相信你應該喜歡我們整理的小學生作文范文四年級一件事，感謝您的閱讀。作文的重要性不言而言，生活中我們常常會將發(fā)生的事寫成作文。好的文章是一種人生的洞見。

小學生作文范文四年級一件事【篇1】

每當我感覺全身軟弱無力時，一件令歐文后悔的便浮現(xiàn)在了我的眼前。

這是發(fā)生在今年暑假的一件事情。

“放假了”這是令小學生高興的事，我也不例外，高興的一蹦三尺高。你們知道我高興什么嗎？一上放假了，有時間玩和學了；而是我家剛買了一臺電腦，在暑假里就不會那么無聊了。太好了。

電腦裝好后，我興奮的不得了，一夜也沒有合眼。

第二天，我把假期里的初步計劃定好了：早上學習，下午打電腦，晚上還是打電腦。我先還覺的很不錯的，可5天過后，我時常感冒。每天早上起來都感覺頭昏眼花，經(jīng)常早上不能學習，可還是照樣的打電腦，身體越來越差了。

我在媽媽的幫助下知道了計劃的錯誤，馬上做了相應的修改。以后早上學習，下午學素描，再去游泳，晚上在打電腦。

這樣修改以后，我每天增加了運動，學習了，也玩了。多好的安排呀！這樣讓腦力和體力得到了適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。

通過放假來這10幾天來我體會到了一個道理，人呀，不運動就會吸引許多的疾病?？傊痪湓捑褪恰叭瞬贿\動不健康”。

小學生作文范文四年級一件事【篇2】

我一個朋友，雖然已經(jīng)把她的名字忘了，但我依然記得她五歲生日那天，我送了她一只可愛的小馬玩偶，她非常開心，我比她更開心。我們在學校遇見，明天就是我生日了“因為她什么時候生日這個問題”我已經(jīng)問過她許多次了，她終于說出來了。希望找到一合適她的禮物，我在一個柜子里。找到了一個非常適合她的禮物，這個禮物非常特別，它頭上有一個水滴形狀的長角。這個玩偶身上有一個最突出的地方就是身上的那一對糖米記號，這個玩偶的毛發(fā)格外的飄。這個玩偶的尾巴摸起來也很揉，這個玩偶就是——可愛的小馬玩偶。天突然下來了大雨！這場雨下地非常突然，突然到之前竟然沒有任何征兆，當她拿到這個禮物時，估計已經(jīng)非常開心了。以疑惑的語氣問。你真的要送給我嗎，所以她剛剛問我“我立馬點頭確認？當天晚上”外面下著暴雨，在這個特別的夜晚。我們玩地很開心。

小學生作文范文四年級一件事【篇3】

每當我摸著左手上的傷疤，總會想起那次難忘的教訓。

大班放暑假的一天早晨，父親母親都要去上班，臨出門前千叮嚀萬囑咐：“一定不要動家里的剪刀、刀子等這些危險物品，在家里好好待著?！蔽易焐洗饝?，心里卻想：我才不呢。他們剛走，我就假裝走來走去。

覺得他們已經(jīng)走遠了，我就把剪刀和紙還有鉛筆拿出來剪圖形。我首先在紙上畫一個圖形，拿出剪刀，準備去剪，我慢慢的剪了一會，覺得沒有什么事，我就快快的剪，邊剪嘴里還邊哼著小曲，我搖頭晃腦，非常得意。突然，手上一陣絞痛。呀！我把手剪了一個又深又長的口子，血直往外流。我嚇得哇哇大哭。我的哭聲驚動了鄰居張奶奶，張奶奶敲開了我家的門。一見我的樣子，她又是責怪我，又是埋怨我的父親母親，然后她給我的父親打了電話。

等父親母親回來，看到了我的手，看到了我衣服上和沙發(fā)上的血跡，把他們嚇壞了。不管三七二十一，直接把我送到醫(yī)院包扎，把我疼的`一直在哇哇大哭。

這是一個多么難忘的教訓?。拇?，我牢記父母的忠告，再也不敢玩危險的東西了。

小學生作文范文四年級一件事【篇4】

時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年，往事都已經(jīng)漸漸忘記，但這件事我還念念不忘——一個珍惜人民幣的小姑娘。

一個星期天的下午，我和媽媽走在回家的路上，路過一個賣水果的地方，有一位婦女停下車，看似要買水果，只見她傲慢地說：“買一斤葡萄！”說著，便把手伸進口袋里，把錢“叮，?！比咏o了賣水果的人，突然，一個硬幣掉在了地上。賣水果的婦女朝買水果的婦女瞪了一眼，可是賣水果的婦女家的小女孩松開了媽媽的手，向前跑去彎下腰拾起那一角硬幣，用自己的小手輕輕地撫摸著這一角硬幣，像怕摔傷了這個“小嬰兒”似的，然后奶聲奶氣的說：“阿姨，您的錢！”那位婦女卻不以為然地說：“給你，拿去買糖吃吧！”這時，賣水果的婦女對小女孩說：“來，洋洋，錢臟！”說著又把硬幣扔在地上，那枚硬幣轉(zhuǎn)了幾圈滾到了下水道里。那位小女孩又去拾，把小手伸進下水道里，下水道的縫把小女孩的手都弄紅了，但她堅持把硬幣拿出來。

看到這兒，我的心微微一顫，默默地想：這位小女孩真愛惜人民幣，我也要向她學習！雖然這是一件小事，但它永遠留在我心中，永遠讓我感動！

小學生作文范文四年級一件事【篇5】

生活中有很多讓我們難忘的事，就像天上一閃一閃的繁星，我就拿一顆最亮的星星來給你們說一說吧。

我記得那是一年級下學期的時候，那天早上我高高興興地去上學，上學的路上我還興奮著呢，因為這天輪到我當小組長了。到班上，我麻利地放下書包，轉(zhuǎn)身一看，我們組的都到齊了，我便分別走到組員面前對他們說：“請你交昨天的作業(yè)！”我把作業(yè)收齊，立馬交到科代表那里。

中午快吃飯的時候，我們班的語文科代表王怡文走到我面前，兇巴巴地對我說道：“羅逸洋，你交錯作業(yè)了。”說完，竟然把我們組的作業(yè)全部扔在地上，老師和同學頓時驚得目瞪口呆。當著全班同學和老師的面，我不情愿地把作業(yè)本撿了起來。那時，心里的委屈和痛苦，真是讓我永生難忘。現(xiàn)在回想起來，那時的我不愛說話，同學們都認為我很軟弱，也因此沒少被欺負！

這雖然是一年級時候發(fā)生的事了，但是幾年過去了，我還是記得清清楚楚，現(xiàn)在想起來，也沒什么了，因為我和她已經(jīng)是的朋友了。

小學生作文范文四年級一件事【篇6】

在我經(jīng)歷的許許多多的事中，有令我快樂的，也有令我難過的，其中有一件令我最感動的事。W

那是一天中午，我和往常一樣放學回到家，可是，當我敲家門的時候，卻沒有一個人開門。我想：爸爸媽媽要什么時候才回來呀，下午上學該怎么辦？急得我就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正在這時，樓上的姐姐放學回家路過這，她似乎看出了我的心思，關心地問：你怎么一個人站在這？家里沒人嗎？聽了姐姐的話，我更沮喪了，回答道：爸爸媽媽可能出去了，門鎖住了，我進不去。姐姐聽后安慰我說：別著急，來，姐姐帶你去吃一點東西，再去上學。姐姐的話就像一束陽光溫曖了我的心。姐姐拉起我的手，帶我來到樓下的一家餐館，姐姐叫了一盤我最喜歡的炒粉，我一邊津津有味地吃著，姐姐一邊微笑地看著。吃完炒粉看了看手機對我說：時間還早，姐姐帶你回我家休息一會兒吧。我點了點頭，我們來到姐姐家，在姐姐家我們愉快地聊著天，姐姐給我講了許多我不知道的事情，時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼到了上學的時間，姐姐送我上了公交車，并目送公交車離去（小學生作文）

這位姐姐帶給我的愛雖然只是微不足道的一小部分，但是讓我明白：只要世間處處都充滿愛，世界就會成為美好的人間。（中國作文網(wǎng)）

小學生作文范文四年級一件事【篇7】

周末，我愛去新蕾公園散步。這里有活動器材，小魚池，竹林，草坪，假山與花壇。這里有老人在鍛煉身體，也有孩子們在追逐游戲，公園里充滿了歡聲笑語。

元宵節(jié)前的一個晚上，我和媽媽又慢步在公園里。忽然背后傳來幾聲急促的哭叫聲：“媽媽！媽媽！你在哪里呀！"馬上跑過來一位穿藍色制服的阿姨說：“小朋友，別害怕，阿姨幫你來找媽媽。”看到這一幕，我不禁想起了幾年前發(fā)生的事情，至今讓我和我的家人很難忘。

那年我六歲，還沒上小學。正月十五下午四點多，我叫爸爸、媽媽去新蕾公園爬假山，因為前一天，爸爸帶我去爬了假山，我覺得很好玩，還想去爬山，但爸爸媽媽卻對我說：“吃完晚飯我們就去看燈展，現(xiàn)在別出去了?！薄澳俏以跇窍峦鎯簳傂邪?！”我說。爸媽同意了。他們說："玩一會兒就上來?。　蔽掖饝溃骸昂玫?！”

我在樓下玩了一會兒，還是十分想去爬假山。于是我壯了壯膽，邁著小步走了，目標：新蕾公園。我先安全地穿過了第一條馬路——五一路，然后憑著記憶自己走到中原路口，左右看了看，沒車，于是過了馬路。踏上臺階，新蕾公園就在眼前，我本以為勝利在望。忽然一位警察叔叔走到了我身邊，蹲下身子和藹的問我：“小朋友，你爸爸媽媽呢？你是自己一個人嗎？”我答道：“我可是自己一個人來的，我厲害吧！”我還不忘炫耀一番，沒想到那個警察叔叔說：“沒爸爸媽媽陪著，你自己一個人多危險啊，要是被陌生人領走了怎么辦？那樣你就再也見不到爸爸媽媽了。”我聽了這話后也有點害怕了。警察叔叔說：“叫爸爸媽媽來接你好吧，他們的電話是多少？”我任性的喊道：“不嘛！我要去公園爬假山呢！”警察叔叔說：“叫爸爸媽媽周末了陪你爬假山，好嗎？”“好吧。”我不情愿地答應了。

不一會兒，媽媽帶著焦急的神情來到警車旁，一把抱住了我?！皨寢專　蔽腋吲d地喊道?！拔覀円黄鹋兰偕桨?！”媽媽大聲對我說：“以后不許獨自往外跑了！”又轉(zhuǎn)過身對警察叔叔說：“謝謝你們幫我看住孩子了，要不然就丟了！”媽媽又讓我對警察叔叔說謝謝，我笑著對警察叔叔說：“謝謝叔叔！”警察叔叔也笑著對媽媽和我說：“你以后要看好孩子，不能讓她獨自出門，太危險了，小朋友，以后出來玩要讓大人陪著呦?！眿寢屄犃诉B連點頭說謝謝，我和媽媽揮手和警察叔叔道別。

回家的路上媽媽和我講了小孩子獨自出門的各種危險狀況，我聽了后也覺得很后怕，向媽媽保證以后再也不獨自出門去玩了，媽媽說：“一會兒吃完飯，咱們一起看燈展，可漂亮了。明天爸爸媽媽陪你去爬假山，好嗎？小寶貝！”我高興的說：“好的！”

事情已經(jīng)過去很長時間了。在公園里孩子們的歡聲笑語中，我又想起了警察叔叔高大的身影……

小學生作文范文四年級一件事【篇8】

暑假的一天，我在家里邊喝可樂邊玩電腦。那擺脫鋼琴的滋味可真好受。這時，媽媽走進房間，對我說：”恩浩，你鋼琴考級得了優(yōu)秀哦！“我一聽這消息，馬上從椅子上跳了起來：”那證書呢？“我問。媽媽笑著說：”在這里呢，給！“我接過證書，想起了那五個月的辛苦……

三月的一天，接到今年八級考級消息的我垂頭喪氣。我知道，這后面5個月我沒好日子過了。果然，媽媽抱著一大疊資料走了過來，對我說：”從今天起，你每天彈2個半小時的琴?！拔掖蜷_了琴蓋，旁若無事地坐下練琴。

七月，練琴達到了黃金階段，但有一天，我聽見樓下的一群小孩在做游戲，我好想和他們一起玩呀！可是身不由己。我又覺得自己很苦，這不公平……想了一會兒我還是接著彈吧！可是他們的歡笑聲又沖進我的耳朵。我再也無法忍受了，跑過去找媽媽，大聲道：”他們?yōu)槭裁茨芡婺?？我為什么要練琴？“因為太激動了，我一時變得無語倫次。媽媽聽了，耐心的回答：”因為你要考級，所以才放棄玩的時間。舍棄一點玩的時間，換來成功，何樂而不為呢？有失必有得，快去練琴吧！“我聽了媽媽的話，繼續(xù)練琴。

現(xiàn)在，我體會到了成功的喜悅，果然是一分耕耘一分收獲呀！此時，我非常幸福。

小學生作文范文四年級一件事【篇9】

春節(jié)快到了，我不禁吟起了宋代大詩人王安石《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

余音繞梁之即，我想到了春節(jié)熱鬧的氣氛。與北京的春節(jié)一樣，家鄉(xiāng)的臘月初八也是從臘月初八開始。臘八這天家家都要吃臘八飯，也叫臘八粥，臘八粥是用各種干果、豆、米熬成的，象征著中國越來越興旺，還有臘八蒜，用醋泡起來，為過年吃餃子用。臘月二十三過年的味兒就更濃了。天剛黑，家家放鞭炮，據(jù)說是為了祭灶神。還要吃糖，這一天，街上有許多賣糖的小販們在賣各種各樣的糖。糖預示著新一年甜甜蜜蜜。二十三過后家家大掃除，把舊一年的污氣、晦氣全多掃出去。之后還要買齊過年用的物品，還有雞、鴨、魚、肉等。

除夕真熱鬧。這一天下午堆火堆，象征著紅紅火火。還要貼對聯(lián)、貼年畫。晚上鞭聲四處響起，從不見斷。之后吃團圓飯，飯后又是一陣鞭炮聲：噼里啪啦。這一天晚上人們都要守歲。到了正月小學又有另一番景象：人們都在休息。院子里堆著昨夜燃放的爆竹紙。男人們?nèi)グ菽炅?，女人們也在家中待客。春?jié)也不像昨日一般熱鬧了。家鄉(xiāng)春節(jié)的又一個高潮是元宵，這一天人們都要去鬧元宵。這天，街上好像在辦喜事人山人海，色彩斑斕的燈籠高高掛起，一些人家要掛出幾十盞燈來。

燈的形式有很多：走馬燈、宮燈、紙燈、還有紗燈，到了一定時候就會響。晚上小孩子即使不去外面玩，家中也特別熱鬧。這天，家家必須吃元宵，預示一家人團團圓圓。這的確是美好快樂的日子。一眨眼，到了殘燈末廟，正月十九結(jié)束了。學生去上學了，大人又去照常做事了。

過了燈節(jié)，天氣轉(zhuǎn)暖，大家又忙著耕種了，為了好的豐收做著忙碌的準備。

一年級秋游作文9篇

作文是用筆墨表述內(nèi)心情感和思想的美感，寫作可以表達我們的人生信仰和價值觀。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準備的“一年級秋游作文”是一份特別精心打造的驚喜。請收藏本文并分享給你的朋友們吧！

一年級秋游作文 篇1

今天，陽光明媚，晴空萬里，我們一家人一起去秋游。在路上，我和妹妹興高采烈地說：“媽媽，開快點，我等一及了。好了，可以下車了”媽媽說?！疤昧耍梢缘焦珗@里去玩了！”我和妹妹興奮地說。

這座公園是一座鳥語花香的公園。聽，小喜鵲嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“冬天快要來了，快點造房?！蔽覀儎傋哌M公園，桂花的香味就像我們撲來。

我們走啊走啊，瞧，那是什么呀？媽媽告訴我說：“那是一只紫紅色的蜻蜒立在蘆葦上?！?/p>

“琪琪、昕昕，你們看，那是楓葉。”媽媽告訴我們。“楓葉怎么是綠色的？”我和妹妹奇怪地問?！霸龠^幾個月，它們就紅了。”

“好了，要回家了”媽媽說。我們依依不舍的離開了公園。

秋游真好玩，我愛秋！

一年級秋游作文 篇2

江蘇省無錫市惠山區(qū)省錫中初一（1）班張小旎

這個星期六，我校組織了初一年級的秋游。我們游覽了四個景點，寬闊的東林書院，薛福成的故居，美麗優(yōu)雅的黿頭渚和一條寧靜的小巷，橫穿無錫老城區(qū)的西南部的“錢鐘書故居”。

我們乘船到達黿頭渚風景區(qū)，一路上，只見無邊無際的湖面，在陽光的輝映下湖面上鱗波閃閃，金光萬道。輕風徐徐吹來，船兒隨波蕩漾。那湖面猶如一片夜空，那波光粼粼的水呢，猶如億萬顆星星眨著眼睛，在向你問好呢！

我站在碼頭，領略著玉帶墜湖的倩影；我坐在亭臺樓閣里，感受著山的隱秀，讓人回味無窮。

我和同學們一起用手“撫摸”著沙，細細的，滑滑的，有一點溫柔之氣，總體感覺就是一個字：柔。我用手浸在湖水中，涼涼的，總體感覺也是一個字：涼。我抬頭仰望天空，天空好藍，我呼吸著空氣的清新，似乎也想起了上次和家人一同去海邊的情景。

夕陽西下，這美麗的地方，讓我覺得“疑在畫中，猶在鏡里”，美麗是自然的從內(nèi)質(zhì)透出來的，黿頭渚，讓我心曠神怡、流連忘返！

一年級秋游作文 篇3

有了上次的進步和鼓勵后，在陳老師的精心點撥和指導下，我更是發(fā)奮努力學習寫作，認真研讀有關寫作的理論知識，并進行深入的發(fā)掘和研究，以求更進一步，使之后的作文能信手拈來，談笑間將作文一氣呵成。

六年級散文詩歌題目：我的夢想100字。看完這篇散文詩歌精選作文，對于散文詩歌的寫作方法，同學們有哪些了解呢？試著自己寫作一下吧。

我們家的花圃種了很多花，有淡香的薔薇，有濃香的玫瑰還有芬芳的桂花等等。一年四季都能聞到大自然賦予的各種清香，其中我最喜歡的就是玉蘭花這種獨一無二的清香了。

那一年，像是所有人被遺忘的相逢與離散，所有不被人傾聽的歡笑與眼淚，我都記得。我把它放在我做的紙娃娃里，讓它們慢慢沉淀，化成一張又一張潔白的紙。

我們英才校園里新建了運動場。下課了，那里熱鬧非凡，有的小朋友在練習投藍，的有小朋友在練習跳馬。藍球場的旁邊有三張一樣大的乒乓球臺，乒乓球臺旁邊有一年跳沙坑。跳沙坑的前面有一付高大的綠色的藍球架。猶如巨大一般守在校園的東北角。

一年級秋游作文 篇4

今天，下雨了，我依然超級興奮。

因為我們學校去秋游，是野生動物園。

到了動物園，我們先去了猛獸區(qū)，第一個里面全都不是食肉動物，就像孔雀，鹿，斑馬等等。還看到了馬，馬長的很帥氣，它正在吃青草；我還看到了駱駝，駱駝非常大，還有兩只像山一樣的駝峰。

第二個我們?nèi)チ双C豹區(qū)，我看到豹子非常激動，這是我第一次看到豹子，我覺得豹子比老虎和獅子長的小。

然后我們?nèi)チ霜{子區(qū)，獅子好大啊，看上去好兇猛啊，但是獅子在那里一動不動，懶洋洋的， 吳老師說：“動物看到那么多小朋友，都懶惰了?！?/p>

然后到了熊區(qū)，看到好大的熊啊，我從來都沒見過那么大的熊，它們好像一站起來就可以拍到我們車子的窗戶。

然后到了狼區(qū)，看到了桔色的狼，好奇怪啊，我從來沒見過桔色的狼，這到底是什么狼呢？

然后到了東北虎區(qū)，因為這些老虎本來是在東北的，那些老虎真大啊，大的嚇死人，特別是老虎爸爸，它很長，站起來的都能拍到我們車子窗戶兩米以上的地方。

最后到了白虎區(qū)，那些老虎都是白色的，但是它們的尾巴還夾雜著黑色，看到這些白老虎們，我覺得不可思議，竟然這世界上還有這樣的老虎。

近距離看了這么多兇猛的食肉動物，我和同學們好激動，在車上開心的大吼大叫的。

下車后，上了個廁所，已經(jīng)十一點了。我們看了海豚的表演，海豚的表演好精彩，它們竟然能做好多動作。

表演后我們吃了個午餐，就去看熊貓了，我一下子就發(fā)現(xiàn)了七只熊貓。還看到了企鵝和鴕鳥，它們在動物園的一個區(qū)域。

看完后我們到了目的地，回來了。

我今天真開心，開心的都想再去一次了。

一年級秋游作文 篇5

二年級寫景作文題目：美麗的春天。關于春天的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文200字的美麗的春天小練筆希望能夠幫到你。

記得第一次我勇敢說出了自己第一個夢想：我要當一名作家，出版一部屬于自己的書！可是當別人拿出自己的作文對我?guī)в衅缫暤恼f：好好看看，你呢，是不可能成功的！傻子！我忍住眼淚看了看她的又看了看自己的發(fā)現(xiàn)自己真的不如她，我灰心了。想著肯定不能成功實現(xiàn)自己的夢想！但是我總覺得有一個人像活在我心里似的鼓勵著我對我說：傻子，別人說你不如她就不如她嗎？你不能灰心，得堅持，這次打擊咬咬牙就過去了不要放在心中。去努力！相信自己！這給予了我信心，于是我決定要奮發(fā)圖強果然功夫不負有心人！在學校的一次作文活動中我得了2等獎，一點點小進步我會更加努力，我相信有朝一日我會得到自己想要的一等一的作文獎，實現(xiàn)這第一個夢想！

從小學一年級到現(xiàn)在，我每天還是會閱讀背誦古詩，漸漸的，世界名著、散文集、作文書也走進了我的生活，充實了我的課外時間?！坝^三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷”通篇讀下去，我一時滿腦子都是四大名著里那些精彩的情節(jié)，栩栩如生的人物，深陷其中，無法自拔......

一年級秋游作文 篇6

大自然真美麗，它在一年四季，給我們不同的快樂，不同的感受。所以，我們應該熱愛大自然，保護自然，讓它永遠都這么美麗。我愛大自然，大自然太美麗了。

在開始寫作文時，我甚至來開端都不知怎么寫，更不用說全篇作文了。課下，老師也找我談過，告訴我一些小竅門兒?；厝ズ笪野阉凶魑臅颊伊顺鰜?。我不是寫，我是讀，讀完一篇記載一些好詞好句，然后把記載的進行分類，最后在認真想一想這次要以什么為重點，為中心，突出重點，想好之后在動筆寫，同時也可把一些好的詞句添加上去，就這樣一篇作文終于完成了。到了學校老師看后對我說：你寫的比以前有明顯的進步，但是你增添的這些詞句不符合情理，好了繼續(xù)努力吧。老師笑了笑就走了。

記得開學第一天，當我踏進這所名校的大門，我激動的心情就像是一條激流的瀑布一般，噴涌出來，我小聲地、激動地叫了一聲：一中，我來了！便飛奔進了教室，我頭一次感到了上學的快樂，我仿佛回到了小學一年級的時候，那種喜悅，也是溢于言表的。

一年級秋游作文 篇7

更喜歡的卻是晚上，和家人一起吃完晚飯后。開始處理洗碗，洗澡，洗衣服這些生活小事后，全家人坐在客廳看春節(jié)聯(lián)歡晚會，雖然每個房間都有電視，大家還是喜歡在一起的感覺，畢竟大家生活忙忙碌碌好不容易過年，好好休息，好好聊聊這一年的經(jīng)歷。

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村。那里沒有個舊的高樓大廈，更沒有北京的名勝古跡。卻有數(shù)不盡的花朵，數(shù)不盡的綠草；那里的天與寶石一樣藍的清澈，那里的水像玻璃一樣晶瑩剔透；那里的鮮花比朝陽更紅火，那里的草地比碧玉更茵翠……我的家鄉(xiāng)一年四季都煥發(fā)著不同的色彩。

火星的自轉(zhuǎn)和地球十分相似，自轉(zhuǎn)一周為24小時37分22。6秒。火星上的一晝夜比地球上的一晝夜稍長一點。火星公轉(zhuǎn)一周約為687天，火星的一年約等于地球的兩年。

從一個懵懂的小朋友到一個日積月累的大學生。我不知走過了多少個春夏秋冬，從一年級到六年級我不知走過了多少個困難。是老師教我誠信；是老師教我努力；是老師教我成功。是母校撫育我長大，六年了，我一直不肯忘懷您。

一年級秋游作文 篇8

一大早，同學們在學校集合后，一起坐著大巴，一路上歡聲笑語，不知不覺中很快就到達了目的地。一進門，首先映入眼簾的是一座雄偉的雕像：天女散花。她高達七米，微笑地播撒著花朵，就像在把美好的祝福撒向人間。我還看到了一座大人和孩子在拉花車的雕像，他們的表情都雕得惟妙惟肖，好像在跟我們打招呼，歡迎我們的到來。

我們先來到了植物標本館，看到了各種植物標本，被浸泡在綠色、藍色的`液體中，感覺很神奇!接下來，我們參觀了七個溫室，見到了重達369斤的巨人南瓜、渾身長刺的火龍果、優(yōu)雅的蘭花、生機勃勃的紅掌、嬌嫩的風鈴花、長著超大葉子的香蕉、爭奇斗艷的菊花、鼓著肚皮的佛肚樹、奇特的豬籠草等植物。

逛了大半天，大自然豐富多彩的植物世界讓我驚嘆不已，其中，給我留下最深印象的是沙漠植物館。一進館，我就被千姿百態(tài)的仙人掌迷住了!有球型的、有圓柱型的、有糖葫蘆型的、還有羽毛型的。每個仙人掌身上都長滿密密麻麻的小刺，頭上還頂著各式各樣、五彩繽紛的小花。在長年干旱的沙漠里，幾乎只有仙人掌能存活，它那粗壯的葉片里可以存水，使它能在干燥的環(huán)境里生活，而別的植物不能。我覺得仙人掌很頑強，大自然太神奇了!

在臨走之前，我發(fā)現(xiàn)旁邊的商店里有賣君子蘭營養(yǎng)液的，我心想：姥爺送我的那盆君子蘭可以用營養(yǎng)液澆灌，讓它茁壯成長。于是我向同學借了五元錢，高高興興地把它買了下來。

時間過得可真快，參觀即將結(jié)束，對于喜歡大自然的我來說，這將是我最難忘的一次秋游!我依依不舍地望著世界花卉大觀園的背影，不由得感嘆道：“這里真是植物的天堂啊!我真希望每天都能來這里參觀!”

一年級秋游作文 篇9

二年級敘事作文題目：打棗子。關于快樂的敘事作文怎么寫？這篇二年級敘事作文350字的打棗子的敘事小練筆希望能夠幫到你。

一年里有生機勃勃的春天，有百花爭艷的夏天，有過果實累累的秋天，也有粉妝玉砌的冬天。而我最喜歡冬天，但那潔白的雪是多么的美麗迷人??！

時間轉(zhuǎn)眼即逝，很快兩年過去了，我和王岳的友誼已是根深蒂固，深不可撥，可接下來的同時發(fā)生的事情讓我他的友誼破碎了，破碎了。六年級的一天，我提著禮物去參加王岳的Patty。來到他家，已是傍晚了，王岳請了好多同學和朋友，大家又送禮物又唱生日歌，可他的笑容卻是那樣的不自然，當然，也只有我這個最要好的朋友才看得出。

春是萬物蓬勃生機之始，它展示著新的目標，新的開端，新的起跑線。在新的一年中，我們應珍惜時光，不虛度年華，戒驕戒躁，為自己的夢想而奮斗。

成長五年級小學作文七篇

創(chuàng)作文可以是敘事型、議論型、說明型等，具體要根據(jù)寫作的目的和要求來選擇。對于敘事型作文，可以使用引子引出事件，然后敘述事件發(fā)展過程，最后給出結(jié)論或總結(jié)。例子可以是個人經(jīng)歷、故事情節(jié)等。對于議論型作文，可以使用正反兩方觀點的對比來展開，然后給出自己的觀點和理由，并適當引用相關的事實或例子來支持。對于說明型作文，可以使用描述、定義、比較、舉例等方式來詳細說明所要講述的內(nèi)容。以上只是一些常見的寫作模板，具體還要根據(jù)不同的題目和要求來靈活運用。最重要的是要保持邏輯性和條理性，確保文章的結(jié)構(gòu)清晰且內(nèi)容準確。希望以上的建議對您有所幫助，祝您寫作順利！

成長五年級小學作文 篇1

人生有許多煩惱，當他們纏繞在你周圍時，你會感到非常煩躁，然后會暫時丟棄它，去呼吸新鮮空氣，或通過其他方式來放松自己。

小時候，我沒有什么煩惱，無憂無慮，想干什么就干什么。但是自從進了小學，煩惱就開始慢慢多了起來。有什么煩惱呢?比如有時候作業(yè)多寫不完，與朋友之間產(chǎn)生了矛盾，考試考差被老師父母批等等。

各科老師們都喜歡說：“我作業(yè)都布置很少的，你們可要認真寫啦!”但是，四科作業(yè)一堆起來，就跟一座小山一樣。我一回家就開始寫作業(yè)，寫了一個晚上才寫了一半。這可把我急壞了，連睡覺都睡不著。第二天一到學校就要交作業(yè)，以前我都是第一個把作業(yè)交上去的，可那天拖到最后一個交。老師一看，就知道不對勁了，把我叫過去教育了一番。

我跟一個朋友非常要好，每天都一起回家，有時一起去打籃球?？梢患∈掳盐覀冎g的關系搞差了。原本他每次考試都比我高四五分，他每次看到我沮喪的時候，都會叫我努力，超越他。一次期末考試，我非常努力復習，他發(fā)揮也很正常，分數(shù)和單元考差不多。結(jié)果成績出來了，除了語文，其他每科我都比他高，有一科還考了滿分。他一看就生氣了，要與我絕交。我當時非常委屈，他不是叫我努力超越他嗎?為什么要與我絕交!

這兩件事情讓我每天都過得非常不舒服。我試著想開心點，但腦子里一直想著這些事情，一想就難過。后來媽媽也知道這件事情，她叫我丟下這些煩惱，不要想這些，過得開心點。我按照媽媽的方法去做，時不時看一下窗外，放松自己。確實比以前好多了，沒那么難受了。可是，想到我最好的朋友就這樣離我而去，我心里真的很不自在。哎，也只能這樣了，沒辦法。我就這樣，一天一天地過著……

人生煩惱如此多，煩惱就像惡魔，時時刻刻糾纏著你。他也像天使，時時刻刻提醒著你。

成長五年級小學作文 篇2

在徐州這個歷史悠久的城市中，有一所有著百年歷史的校園，這里的老師天天放飛著希望，這里的同學天天編織著理想。她雖然歷盡了百年風霜，今天她卻以最先進的教學設備，良好的師資隊伍，優(yōu)美的校園環(huán)境，迎送著一批又一批的莘莘學子……

每天，校園里催人奮進的鐘聲，開始了我們新一天的學習。老師帶著我們在知識的海洋中遨游，在藝術的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老，人們難以接開它那神秘的面紗；我了解了我國古人的智慧：四大發(fā)明指南針、火藥、造紙術、活字印刷術，張衡創(chuàng)造的地動儀，祖沖之演算出的圓周率，秦始皇修建的萬里長城，隋煬帝開拓的京杭大運河。我學會了通過電腦那小小的銀頻，認識大千世界……

在這里，我從一個懵懂的女孩，成長為一名能寫出優(yōu)美的文章，唱出美麗歌曲的小“才女”。聽，這伴著我們的朗朗書聲，歡聲笑語，朝響夕鳴的古鐘，又響了……面對著教學樓上的幾個大字，校訓在耳邊響起：“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”……

成長五年級小學作文 篇3

伴我成長的好朋友

從我很小的時候，我和它就注定結(jié)下了不解之緣。

打我記事起，它就每天陪伴著我，不管是吃飯、睡覺還是玩耍，它都在我身旁。讓我枯燥、無味的童年變得多姿多彩。從那時起，就連爸爸媽媽都說我們是一對無人能及的好朋友了。

當我還是一個什么都不懂得孩子時，它就在我心靈深處扎了根。它教我讀拼音、讀唐詩、學成語；它讓我了解中華民族的歷史，陪我一起探索宇宙之謎；它給過我歡樂、給過我悲傷，有時我會開懷大笑，有時也會不禁落淚。有了它，我才真正體會到了人間的酸甜苦辣和人情的冷暖。

曾經(jīng)，我不是一個多愁善感的女孩，但是它卻教我變得感情豐富；曾經(jīng)，我不是一個自信的女孩，但是它卻告訴了我做事的要領，讓我做任何事都變得十拿九穩(wěn)；曾經(jīng)，我不是一個大度的女孩，但它卻一直不厭其煩的告誡我做人一定要胸懷寬廣；曾經(jīng)，我不是一個惹人喜愛的小女孩，但是它卻告訴了我為人處事之道，讓我變得人見人愛。

我喜歡它，是因為它的知識面是無比的寬廣，可以讓我成為一個學識淵博的人。有了它，使我知道了許多烈士的英雄事跡，所以我立志要成為一個堅強的人；有了它，使我知道了“國家興亡，匹夫有責”，所以，我立志要做一個為祖國做奉獻的人；有了它，讓我知道了一滴水的重要，所以，我立志要做一個節(jié)約的人。

有過歡樂，當然也有過不開心。

有一次，我遇到了許多煩心事，心情很糟糕。一回到家，我就拿起筆，在它身上亂涂亂畫，還將它撕成了好幾半。它哭了?？薜膫臉O了。這時，我才冷靜下來，后悔極了。我拼命向它說對不起，可這有什么用呢。我哭了?？薜膫臉O了。事后，我請爸爸為它做了一身嶄新的衣服，而且還用膠帶把它一片一片粘起來，還把筆印擦的一點不剩。這時，我和它都笑了。笑得開心極了。

現(xiàn)在，我在學校里取得的成績，并不完全歸功于我，而是它。是它給了我涵養(yǎng)，給了我知識。但我仍感到很驕傲，因為我有這樣一個聰明的朋友。

它，就是——書。我永遠的好朋友。

成長五年級小學作文 篇4

我是一個喜愛唱歌的孩子，從一年級起，我就開始系統(tǒng)學習聲樂，至今已有五年了。五年來，我始終堅持認真上課、刻苦練習，經(jīng)過無數(shù)次磨煉，現(xiàn)在的我，已是一員歌唱老將，在各級各類比賽中取得了優(yōu)異的成績。

我能有這樣出色的表現(xiàn)，要感謝我的爸爸。一年級時，爸爸就鼓勵我參加聲樂興趣班，五年如一日，風雨無阻接送我上下課。平時，爸爸督促我勤加練習;周末，他和我一起唱歌。在爸爸的引領和陪伴下，我對唱歌產(chǎn)生了濃厚的興趣，漸漸能夠輕松駕馭各種舞臺。

今天是國慶節(jié)，我們的家庭演唱會又開始了。上周老師布置的歌曲是《我愛你，中國》，今天唱這首歌真是應景啊!爸爸一邊說，一邊熟練地打開手機藍牙連接話筒，頓時，雄壯的音樂流瀉而出，爸爸深情地演唱起來，一曲結(jié)束，我和媽媽送上熱烈的掌聲。接下來看你的了!爸爸把話筒遞給我?？次业陌?我胸有成竹地接過話筒，認真演唱起來:我愛你青松氣質(zhì)，我愛你紅梅品格，我愛你家鄉(xiāng)的甜蔗，好像乳汁滋潤著我糟糕，高音唱不上去!看來跟爸爸的水平還是有差距的，我只好沮喪地放下話筒，虛心接受他的教導。爸爸指著歌譜對我說:好像前面要深吸一口氣，保持氣息穩(wěn)定，唱高音不要怕，大聲唱出來!加油，你一定能唱好!聽了爸爸的話，我又有信心了，看著歌譜認真思考，一遍又一遍地練習，終于，我能唱好《我愛你，中國》這首歌了。我愛你青松氣質(zhì)，我愛你紅梅品格，我愛你家鄉(xiāng)的甜蔗，好像乳汁滋潤著我的心窩。我愛你中國，我要把最美的歌兒獻給你，我的祖國我的母親十月一日國慶節(jié)，我們用歌聲盡情表達著對祖國母親的無限熱愛。

這就是我們的家庭演唱會，在歌聲中，我收獲了自信;在歌聲中，我取得了成功。歌聲，將一路伴隨我成長

成長五年級小學作文 篇5

親情如一股甘露，為干涸的心靈注入生機與活力；友情如一縷陽光，為寒冷的心房注入溫暖與感動；親情、友情構(gòu)成了愛的包圍圈，讓愛的光芒照得更遠。朋友之愛為我吹響前行的號角，家人之愛為我照亮前行的路。愛，無處不在，愛，伴我同行。

無私的親情之愛，母愛似水，蕩漾我心。

有一次，媽媽生病了，身體很難受，但我并不知情。這時我正好被一道數(shù)學題難住了，我去問媽媽，媽媽也被難住了，但她并沒有置之不理，而是讓我先做其它科目的作業(yè)，自己在房間里算了起來。

“開飯啦?！彪S著爸爸的喊聲，我摸著饑餓的肚子走向餐桌，突然我發(fā)現(xiàn)平時總是第一個吃飯的媽媽不見了，“她在干嘛呢？”我嘴里嘀咕著，我打開房門一看，原來媽媽還在做那道題，算式已密密麻麻地列了一大張紙。我說：“媽媽，先吃飯吧?！眿寢寘s說：“你先吃吧，我算好就來。”說完又繼續(xù)埋頭算了起來。終于功夫不負有心人，在媽媽的堅持下，她算出來了，她怕我不理解，又給我仔仔細細地講解了一遍，然后說：“懂了嗎？不懂我再給你講解一遍?！甭犞@些，眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，我感動地說不出話來，我從媽媽沙啞的嗓音和蒼白的臉上讀出了媽媽對我那無私的愛，我為有這樣一位好媽媽而感到無比驕傲與自豪。

難忘的友情之愛，人世間最真誠的，莫過于人與人之間的友愛了。

“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，可“瞌睡蟲”仍緊緊纏著我，我“啪”的一聲把鬧鐘關掉了，繼續(xù)蒙頭大睡。過了一會兒，我突然驚醒，揉了揉眼睛，一看7：20，“呀，還有十分鐘就遲到了?！蔽掖掖蚁词戤?，抓起書包，連早飯都顧不得吃就跑去學校了。到了學校門口，看了看表7：27，還有三分鐘就要遲到了，嚇死我了，當我正要跨進學校大門的時候，被我好朋友冰冰叫住了，她問我為什么慌慌張張的，我說今天起晚了，怕遲到，飛奔來學校的，她見我跑得上氣不接下氣，說話聲音有點輕，不像平時那么有力了，就關切地問：“你沒吃早飯吧？”我摸著饑餓的肚子，不好意思地點點頭。她二話沒說，把手中的三明治一分為二，把大的一半給了我，說：“吃吧?！蔽也缓靡馑嫉卣f了謝謝就拿了過來，我狼吞虎咽地吃完了三明治，心里暖暖的。雖然只是一塊小小的三明治，但透著朋友濃濃的情誼。

友愛給我堅強，母愛給我勇敢。人人都有愛，愛在小事中體現(xiàn)。愛是無私的，愛是偉大的。愛，無處不在，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，就可以感受到愛，感受身邊濃濃的愛的氛圍。

成長五年級小學作文 篇6

我說，你知道嗎？

我說，也許吧。

小曼說，不要一副迷茫的樣子，我也不知道成長是什么，但是不管怎么樣，都要努力長大。因為迷茫里面過了的日子，就再也回不來。

我說，我會努力長大。

“媽媽，那個紅紅的落下去了！”

我聽著他們的話，嘴角微微上揚，然后把頭轉(zhuǎn)向東邊，我從來沒有如此地看過太陽升起的地方，我的臉，總是轉(zhuǎn)向西側(cè)。

春天快要來了。細致而稠密的雨輕旋著落下，落在我的鼻尖上，臉上，順著頭發(fā)浸潤到薄薄的長袖衫里去了，那是無比涼快和愜意的。

小曼問我，你知道成長是什么嗎？

我抬起頭，廣闊的草地下是一輪初升的紅日。

成長五年級小學作文 篇7

我的個子很高，而且我是怎么吃都不會胖很多，不像那種喝口水都會胖的人。這時，你們應該都很羨慕我吧!可是，個子高就沒有煩惱了嗎?

夏天快來了，前幾天，媽媽翻箱倒柜，找出來好多好多的鞋子，我發(fā)現(xiàn)好多不是壞了就是小了，怎么都穿不上了。無奈之下，媽媽只能帶我去家樂福買鞋子。剛一進入商場，我就看中了一雙兒童鞋，媽媽對我說：“你只能買大人區(qū)的小號，兒童區(qū)的鞋子你不能穿，嫌小。于是媽媽帶我來到了大人區(qū)，我看中了一雙球鞋，黑色的，看起來很適合我，我就試了一下36碼的，還行，就是小了，有點兒擠，媽媽便問有沒有37碼的，我坐在椅子上滿懷希望的等著。過了一會兒，營業(yè)員說：“對不起，這款只有36碼的，37碼的沒有了。”我猶如遭遇晴天霹靂一樣，心情一下子跌到了谷底。“不好意思，這位小朋友有點高，36碼的穿不上，38碼的有點大?！彼终f到。我只好向下一家店進發(fā)?？墒俏铱粗械那蛐瑺I業(yè)員的回答卻出奇的一致，“不好意思，你看中的這款式?jīng)]有37碼的?！蔽覌寢寷]有辦法的說：“要不還是買雙休閑鞋吧?！北M管我不大愿意，但是還是買了一雙粉色的休閑鞋回家了。唉，這一切都是因為我長大了，個子長高了!

同時，我長高了，還會被平時那些不常見的親戚說。一次，我跟媽媽回外婆家，剛到家，就見到好多的親戚在外婆家的門口。我走過去，一一問好!這時，大姑奶奶說：“哎喲，又長高了好多啊!”鄰居打趣說：“小心以后長得太高，家門都進不去!”我則是在旁邊一臉的尷尬。第二天，我去超市時，一不小心讓矮門擦了我的頭，誰讓我個子有點高呢?一切的一切，都是因為個子長得快，長得高帶來的煩惱嗎?

“我最近有點兒煩，有點兒煩，有點兒煩……。”這首歌真是唱出了我的心聲啊!個子長得有點高，讓我有了那么一點兒的煩惱……?？墒牵嬲某砷L的煩惱還在后面呢，這不算什么，所以，我們一定要認真樂觀地對待每一天!

成長五年級小學作文10篇

這篇文章將為大家詳細介紹“成長五年級小學作文”相關的知識，作文是學生掌握語文知識和技能的重要途徑，寫作可以讓我們更深入地了解自己和周圍的世界。寫作時是需要投入大量時間和精力來的，你會怎么開始動筆寫一篇作文呢？

成長五年級小學作文 篇1

隨著時光的匆匆流逝，我已度過了11個春夏秋冬，不知不覺，我那無憂無慮的童年也一去不復返，接踵而來的是各種成長的煩惱。

“陸子毅，你這次月考怎么考的這么差呀?你是怎么考的?不該錯的你都做錯啦，為什么你那粗心大意的毛病老改不了呢?”瞧!我的媽媽沒完沒了的嘮叨又來了。這讓我感到心煩意亂，考試考砸了我的心情本來就不好，還要聽媽媽那沒完沒了的嘮叨，唉!煩死了，小時候老想長大，可是現(xiàn)在長大了，卻有了各種各樣的煩惱。

成長的過程就像一艘在海面上航行的船。一點風波是必不可少的。我的成長過并不是一帆風順，幾乎每隔一處就有一個小漩渦，使我舉步為艱。

以前學校里布置的作業(yè)都堆的像小山似的。本來在學校里一放完學就能完成的作業(yè)，可現(xiàn)在每天都要寫到晚上七八點鐘。然后媽媽還得布置各種各樣的復習題，幾乎每個晚上都要九點以后才能坦然上床睡覺。我沒有一刻放松自己。每天都要為將要面對的考試而不斷學習，還要為學習新的知識而不斷努力。唉!成長啊讓我感到壓力山大，可是沒有壓力，又怎能有動力呢。沒有煩惱又哪里來的快樂。俗話說得好：“梅花香自苦寒來。”不經(jīng)歷風雨，又怎能看見彩虹?所以煩惱，你盡管放馬過來吧，我是不會怕你的，你只是我走向成功的墊腳石而已。

盡管我的童年一去不復返;盡管我的成長過程不是一帆風順;盡管在我的成長過程中會有很多的煩惱;但是我一定會獨自去面對煩惱，健康成長的!

成長五年級小學作文 篇2

愛是我一瞬間內(nèi)心的觸動，是父母將責任變成習慣的無私。就像三四月的涼水，把舒適和清涼吹進我的心靈。

五歲時，記得媽媽大早上就把我送進了幼稚園，當時，看著媽媽“無情”得松開我的小手，猛然發(fā)現(xiàn)，沒有媽媽的保護與關愛，瘦小的我是多么不堪一擊。于是，又死死的再次抓住她的手，哇哇大哭起來，可最后，媽媽還是把我一人丟進了幼稚園……只記得，那天，我是一直哭到放學的。鈴聲一響，門口立即出現(xiàn)了媽媽的身影了，沒想什么，我立即撲進來了她的懷里，一聲聲地叫著媽媽。后來，我才知道，媽媽那天一直沒走，一直教室窗外悄悄地看著我，陪伴著我。

只是一瞬間的感覺，有股熱流涌出我的雙眸，很久以后，我懂得了那是什么，是一種“愛”的詮釋。

長大后，我和媽媽的隔膜越來越厚。于是，房間里又傳來了爭吵的聲音，而引發(fā)這場戰(zhàn)爭的導火線卻是我該穿什么衣服?！拔也淮┠羌y看死了。”我抱著自己心愛的衣服，一副死活不讓的表情。久而久之，面對父母無微的照顧，我把它當作我特有的特權，想干什么就干什么，完全忽視他們對我的照顧是流露出的愛。

我不知道這是不是叫叛逆，只是后來，每天面對準備好的衣物，每天晚上床邊的牛奶，每天三餐的豐盛，我還是深深感受到他們發(fā)自于內(nèi)心的愛。

突然領悟到，那種周身溫暖的感覺，那種溫暖中帶著牽掛與關懷的力量，緊緊包圍著我，讓我感覺不到黑暗與孤獨。

那不就是愛嗎？

原來，愛一直在我身邊。

原來，愛一直伴我成長。

成長五年級小學作文 篇3

校園伴我成長

在徐州這個歷史悠久的城市中，有一所有著百年歷史的校園，這里的老師天天放飛著希望，這里的同學天天編織著理想。她雖然歷盡了百年風霜，今天她卻以最先進的教學設備，良好的師資隊伍，優(yōu)美的校園環(huán)境，迎送著一批又一批的莘莘學子……

每當我走過三樓的走廊，走廊里那燦爛的校史總是深深的吸引我，老師告訴我，我們的校史是我校幾代師生筑就的輝煌篇章，身為青年路小學的一位學子，我深感榮幸。從那天起，我就暗暗地告訴自己：要好好學習……

每天，校園里催人奮進的鐘聲，開始了我們新一天的學習。老師帶著我們在知識的海洋中遨游，在藝術的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老，人們難以接開它那神秘的面紗；我了解了我國古人的智慧：四大發(fā)明指南針、火藥、造紙術、活字印刷術，張衡創(chuàng)造的地動儀，祖沖之演算出的圓周率，秦始皇修建的萬里長城，隋煬帝開拓的京杭大運河。我學會了通過電腦那小小的銀頻，認識大千世界……

我總愛一個人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下，面對著一池碧水，傾聽著那“嘩——嘩——”的流水聲，感受著那透心的涼意，默默的欣賞著冰心的散文，一陣風吹過，楓樹上的葉子搖動著，一片楓葉落到了我的書上，我總是愛不釋手，把它夾在書里……

在這里，我從一個懵懂的女孩，成長為一名能寫出優(yōu)美的文章，唱出美麗歌曲的小“才女”。聽，這伴著我們的朗朗書聲，歡聲笑語，朝響夕鳴的古鐘，又響了……面對著教學樓上的幾個大字，校訓在耳邊響起：“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”……

一束陽光照進了教室，我要拍拍翅膀，在蔚藍的天空中展翅翱翔！

寫的很好，抒發(fā)了對母校的情懷！ 校園伴我成長2005-06/13561','',''13561

成長五年級小學作文 篇4

9月22日

今天，我找爸爸要了20多顆黃豆，因為我要發(fā)豆芽并且觀察它們的成長。豆子剛開始又黃又硬，當黃豆在水中泡了1小時后，豆子們的外衣都起了皺紋，就像額頭上起的皺紋一樣，一條一條的難看極了。隨后我將它們?nèi)珦瞥隽怂?，小心翼翼地將它們種在了土中。蓋上土以后還在上面灑了一點水，保持土壤的濕度。

9月24日

今天一放學回家我就來看我種下的黃豆，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它們發(fā)芽了。黃豆變成了豆芽，一個個都冒出了一個腦袋，細細的桿子上頂著兩片小芽瓣，外面還套著快要脫落的外衣。它們一個個左顧右盼地打量著整個世界，可愛極了。

9月26日

今天當我給豆芽們澆水的時候，我又發(fā)現(xiàn)它們整整長高了4厘米，在它頭上的芽瓣明顯長大了，之前還緊緊抱在一起的兩兄弟現(xiàn)在也分開了。我猜它們一定在土中住得很開心，使勁地吸取土壤中的水分和養(yǎng)料，不然怎么會這么快就長得白白壯壯了呀!我猜很快豆芽們就會成熟了吧，最終變成人們餐桌上的美味了。

9月28日

今天我發(fā)現(xiàn)豆芽都長到8厘米高了，桿子又白又壯，頂上的芽瓣也長大了一倍，看起來胖嘟嘟的樣子。爸爸說我種的豆芽已經(jīng)可以收獲了。我看著它們不禁在想：大自然多神奇呀，一顆顆小小的豆子只要給它們水分和養(yǎng)料，它們就會沖破土壤的束縛頑強地向上生長。小黃豆這種頑強勇敢的精神真值得我學習!

成長五年級小學作文 篇5

我的成長煩惱

隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的性格也不翼而飛。接下來的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業(yè)全做對了嗎，沒完沒了。有時候放下手中的擔子，望望蔚藍的天空，甚至有點羨慕那小鳥，舒暢地自由地飛翔。

有一次考試失誤，數(shù)學只考87分。一直數(shù)學成績優(yōu)等的我被這突如其來的打擊驚呆了，久久的，我愣住了。但我沒有哭，我知道，哭解決不了問題，還會讓人取笑。這，就是顧忌，為了自己的成長而顧忌?；氐郊液?，媽媽沒有批評我，只是輕輕地嘆了口氣，說：勝敗乃兵家常事，不用傷心了。我看得出，媽媽很失望。那個暑假我沒有出門，因為考試的成績讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個可怕的數(shù)字，可是我做不到。有時候想出去散散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心，這就是成長的煩惱。

我的爸爸媽媽關心我，但不理解我。他們認為我只是一個讓人疼、讓人寵的小女孩，一旦離開了父母的照顧，就像一只在籠里呆久了的小鳥，習慣衣來伸手、飯來張口，如果飛回大自然，就不懂怎樣生存。有一次，我騎著自行車與同學出去游玩，不知不覺，已經(jīng)很晚了，回到家后，媽媽很不高興地說：你才學會騎自行車，你不知道外面很危險嗎？怎么這么不懂事！我聽了很委屈，當時，我想不就是出去玩了一會，用得著大發(fā)雷霆嗎？事后我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達方式不對，以為我是小孩子，總是長不大。媽媽不理解我，過年買新衣服的時候，也不問問我的意見，只要媽媽看中了，就給我買下。有一次把我氣惱了，說是給你買衣服還是給我買！自己的事情不能作主，這，就是成長的煩惱。

時光如梭，我已經(jīng)十一歲了，媽媽特別注重我的成績。稍有下滑，就會被剝奪一天的看電視和休息時間來復習功課。自從三年級開通了小學生英語課，媽媽每天都讓我聽半小時至一小時的英語，有時候，我覺得自己很累、很煩。

每到這時，我都會想起一首歌：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照、、、、、、我羨慕那童年，那沒有煩惱的童年。不過，那只是個遙遠的夢，現(xiàn)實是殘酷的，那一些煩惱還是會接踵而至的，一個個浮現(xiàn)在腦際、、、、、、

讓我們忘掉煩惱，笑對人生，快樂地唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱、、、、、、

成長五年級小學作文 篇6

那是2020年上學期臨近暑假之際，在一次班會上，體育洪老師(也是我們的門球教練)公布了通過前期考核，最終入選新一屆(20級)至德小學門球隊人員名單。也是從那一天起，剛滿八周歲的我就成為了一名門球運動員。

當?shù)谝淮握驹陂T球訓練場時，心中的激動、興奮與好奇，完全沒收了夏日的炎熱。隊員們從認識球桿開始，了解得分規(guī)則，努力掌握出桿技巧，并在不斷地練習中思考比賽策略。就這樣在教練的耐心指導下，渡過了快樂的一年。汗水與耐力，給了我收獲與歡笑。

由于疫情的影響，原本在江西婺源舉辦的2021年全國青少年門球錦標賽被取消了。我們作為全縣唯一參賽的門球隊，失去了這次大賽學習交流的機會，大家都覺得非?？上?。但和藹可親的洪教練還是組織了一屆校內(nèi)暑期杯門球單打比賽，這是門球生涯中的第一次正式比賽。小組賽中，我的發(fā)揮有所起伏，感謝洪教練及時給我做出了技術指導與心理疏導。以小組第二名進入了淘汰賽后，我的發(fā)揮逐漸穩(wěn)定，并順利進入決賽。面對球隊實力最強的隊友，前半場失誤平平，得分更是被他甩出一大截。利用對方擊球的時間，我閉上眼睛，做了三次深呼吸。想起教練說過比賽中可能有比分落后的場面，此時最重要的是球員自身要快速調(diào)整好心態(tài)。不能因為比分的落后就急躁，應該靜下心來打好后面的每一個球。于是我面帶微笑，輕松的完成了后半場的比賽。雖然輸了對手5分拿到第二名，但下半場的精彩追分還是贏得了老師和隊友的稱贊。

經(jīng)歷了一年來的門球訓練，再加上這場比賽，讓我更加深刻的認識到，在成長與學習的路上，積極、友善的心態(tài)和一個個知識點的積累與鞏固，才是不斷進步的基石。當挫折與困難遇上頑強與智慧，也神奇的成為了我們邁向更加優(yōu)秀的異類朋友。

成長五年級小學作文 篇7

詩人說:會當凌絕頂，一覽眾山小。今天，我終于有幸能跟隨龍光寺師父一起登上龍光塔塔頂，去體驗這份感受。

我和師父一起走進了龍光塔，塔內(nèi)很窄，加上旋轉(zhuǎn)的樓梯，已經(jīng)讓我止步難行，而師父卻習慣了似的，以最快速度飄了上去。我作為小跟班兒，當然也不甘示弱，快步追了上去。他看著落后的我說：每一個人，在同樣的起跑線出發(fā)，但也有人跑得快，有人跑得慢，要思考說著，他便拉了我一把。

等我氣喘吁吁地爬上去時，發(fā)現(xiàn)師父早就在塔頂?shù)任伊?呃好吧，我慢慢地走到了塔頂。哇!站在塔頂，眺望遠方，可以把整個無錫的美景盡收眼底。

遠處，高樓大廈，街上密密麻麻的人影和來來往往的車輛，都讓我覺得這是一個科技感滿滿的城市。

相反，近處的錫山和惠山充滿了古色古香的味道。渺渺青山，給人畫一般的美感，那成群的綠，讓人無比向往。這時，師父說：這風景真美啊勝寒，你冷不冷啊?這句問候語讓我的心瞬間溫暖了起來，他用他那只大手握住了我的小手。對了，你是不是要考試了呀?師父又說。我的心一緊，并暗暗下定決心，一定要考個好成績給師父看看。

我和師父都靜靜地看著遠方，許久我倆都沒說話。

而我的小腦瓜里卻浮想聯(lián)翩，想起了和師父在一起的一幕幕：師父也有嚴厲的時候，在過堂時，規(guī)矩有很多很多。例如：不可以講話，要坐端正，腿不可以抖等等。記得有一次過堂時，我的腿不自覺地晃了起來，師父便一臉嚴肅地對我說：劉勝寒，把腿擺正，不要亂晃!

太陽漸漸地西沉了，萬物沐浴著它那最后的余暉。此時，再看看身邊的師父，瘦高的身影，在這夕陽的余暉中，被拉得好長。師父手背在身后，眼睛看向遠方，從他的眼神里，我看到了堅毅的目光，像是要告訴我們，他不辭疲倦地日夜守護這一塔一寺，不為別的，只為能守護好無錫這座千年的坐標。

一切都在寂靜中發(fā)生著細微的變化，像是跟這一天的美好做著道別，也更像是重整旗鼓，迎接明天的第一縷朝陽!

成長五年級小學作文 篇8

陽光，到底是什么樣的？我想，在生活里的陽光，就是一盞明亮的燈，在我們感到黑暗的時候為我們照亮前面的路；就是一團暖烘烘的火，在我們感到寒冷的時候讓我們變得溫暖起來。我們在陽光下快樂地成長著，應該為此感到幸福。

我在幼兒園的時候就已經(jīng)開始學習鋼琴了，因此我對于鋼琴兩字并不陌生。一直直到上一年暑假時，讓我對學鋼琴的信念變得更加堅定。那時，鋼琴老師說要我去考級。便拿出了一本考級的書。我翻開了書，看到了那五線譜上那密密麻麻的音符，心想：哇！那么難！在老師的耐心教導下，我才勉勉強強地把一首曲子彈了下來。接著后來幾天我都在一遍又一遍地反復練習著，但是不知道為什么我練得一次比一次差。后來，我的手指都好像不聽我使喚似的。該按的鍵沒按到，不該按的鍵就按了一大堆。我練得煩了，就不練了。接下來的一個星期，當我要練鋼琴的時候都覺得練鋼琴是那么的枯燥無味。

鋼琴老師知道了我覺得練鋼琴很煩躁，然后給我看了一個故事：有一個人，他十分喜歡鋼琴，并把可以鋼琴彈得出神入化。但是，上帝就是那么喜歡捉弄人，讓一次事故把這個人的雙手奪走了?？墒?，這個人還是沒有向困難屈服。他的雙手沒有了，但是他還有雙腳呀！于是，這個人就用腳來彈鋼琴。用腳來彈鋼琴，這件令人聽到都覺得不可思議的事情，這個人卻憑著自己對鋼琴的熱愛，把這件事情做到了！而且這個人用腳彈出來的樂曲不比用手彈鋼琴彈的樂曲差。

我看完了這個故事之后，心想：同樣是人，同樣是會彈鋼琴，為什么人家連雙手都失去了，用腳都可以彈得那么出色？而自己明明擁有的條件是那么好，卻彈不到人家那種程度？現(xiàn)在只是要彈好六級的樂曲而已，就真的有這么難嗎？我把自己和這個人相比，自己又算得了什么呢？于是，之后我每次想埋怨難的時候，都會想起這個故事。告訴自己這些并不算什么。每次遇到不會的地方，多練幾遍，知道練的流利了為止。因此，差不多次次練完鋼琴后，我的十個手指尖都是紅通通的，身上全是汗珠。

最終，皇天不負有心人，我憑借著流利的樂曲，漂亮的手型，獲得了考級導師的一致好評。于是，我的鋼琴六級就順利地通過了?？技壥沁^了，但以后就會有更多的挑戰(zhàn)在等待著我。至于那個故事，已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。我們的條件是那么的好，如果我們不努力，怎么對得起自己？所以，請我們一起努力吧，讓大家都對我們刮目相看！

成長五年級小學作文 篇9

童年，是人們成長的一個好時節(jié)，是人們享受洗滌的好時節(jié)。

每個人都有童年，不！萬物皆有童年。童年，有時美好，又是可悲。例如，有些人，從小就落下殘疾，我們都聽說過張海迪吧！她雖身殘，但志不摧，經(jīng)過奮斗，她終于成功了，這種精神是中華民族的傳統(tǒng)精神，難能可貴。

大家都認識美國前總統(tǒng)---林肯吧！應該都不知道林肯當選總統(tǒng)的艱難吧！林肯曾經(jīng)競選總統(tǒng)超過十次，每次都失敗，但他依然不屈服，努力拼搏，終于成為美國總統(tǒng)，解放了黑人奴隸。所以，我們身為一名中國人應該擁有這樣的精神，沒有這種精神的人，就當不起中國人！那是一種懦弱的行為，就舉個例子，我是一名中學生，每個班級都一定有個倒數(shù)第一吧！就在我班，他經(jīng)常受到同學欺負，受到老師辱罵，但他并不哭泣，因為他有一顆堅強的心。

堅強，是一個可數(shù)名詞，它會發(fā)生在世間萬物身上，森林中的小樹，剛在媽媽呵護下長大，“媽媽”就被抓走了，只剩下小樹一個孤零零的，但小樹靠著堅強的意志，經(jīng)過風風雨雨，終于長成了參天大樹，因為小樹時堅強的，

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花，在茫茫大雪中怒然開放，親吻著冬天，親吻著雪花，在寒冷的冬天里，沒有一點怨言，這更體現(xiàn)了植物們的堅強。

風兒呼呼吹，鳥兒陣陣飛?？矗±销椩诮绦→棇W飛，在教小鷹學會堅強！所以，我們要學會堅強，在快樂中健康的生長，堅強，是萬物生長的本質(zhì)。

堅強需要磨礪，磨礪鍛造堅強，讓我們在堅強中快樂看到成長吧。

成長五年級小學作文 篇10

書是人類進步的階梯。我從小就與書結(jié)下了不解之緣。聽我媽媽說，我從四歲就開始看帶有拼音圖畫的圖書了，從那以后，我就對書愛不釋手，整天沒事就看看書，有時到了廢寢忘食的地步，小朋友們都稱我書呆子。媽媽對我說：看書要適可而止。是啊，現(xiàn)在我也正在改正呢!

我喜歡看科幻、科普類的書和世界名著，這些書在我臥室的書桌上隨處可見。什么《哈利.波特》、《星際戰(zhàn)爭》、《化學揭秘》、《十萬個為什么》、《秘密花園》、《鋼鐵是怎樣煉成的》應有盡有。我看書也是有選擇的，我現(xiàn)在從來不看漫畫書，因為我認為這種書籍適合3歲兒童瀏覽。有一些小說我也不喜歡，我認為它們很無聊，沒有一點科學知識，不過偵探小說可以培養(yǎng)我們的推理能力，還是不錯的。我看書不僅要看它的內(nèi)容，還要明白其中的道理，并試著去做到它，比如從《魯濱遜漂流記》中我懂得了要做一個樂觀向上、堅強不屈、聰明機智的人

我不僅精挑細選書，還很注意書的保養(yǎng)。每當別人把我的書還回來時，我總會私下小心翼翼地把書翻來覆去檢查一遍，直到把漏洞修復好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的，但是有時我也會為書的事情而發(fā)火。記得有一天，李溢龍戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對我說，他把我那本收藏已久的《逃離地球》弄丟了，我聽后大發(fā)雷霆：那本書可是我跑了3家書店才找到的啊!你怎么能弄丟了呢

到現(xiàn)在為止，我看過無數(shù)本各種各樣的書，也明白了很多道理。我相信以后我一定會吸收更多的知識和道理，愿朋友們能和我一樣多看書，吸取精華，做一個知識淵博的人。