小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿

發(fā)布時(shí)間:2023-06-09 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿小學(xué)六年級(jí)發(fā)言稿

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿13篇。

欄目小編向您推薦這篇文章，希望能助您更好掌握“小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿”的知識(shí)。口才常暴露人的行為，如活動(dòng)或文化節(jié)日等時(shí)，我們會(huì)開(kāi)展發(fā)言大會(huì)，寫好演講稿可以使我們更好地掌控演講過(guò)程和高潮。希望本頁(yè)內(nèi)容能對(duì)您有幫助。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇1

各位老師、家長(zhǎng)、全體同學(xué)們：

大家下午好！

在這盛夏時(shí)節(jié)，今天我們?cè)谶@里隆重舉行“依依惜別情，放飛七彩夢(mèng)20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮”。我謹(jǐn)代表學(xué)校向順利完成小學(xué)6年學(xué)業(yè)的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀,向六年來(lái)為同學(xué)們的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)傾注愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的全體班科任教師，及全力支持學(xué)校工作的全體家長(zhǎng)朋友們表示最忠心的感謝！

少年是一本太倉(cāng)促的書，回望這兩千多個(gè)日日夜夜，你們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)中體驗(yàn)不易、欣喜和快樂(lè)，你們品味著師生情、同學(xué)情的珍貴和摯誠(chéng)。作為校長(zhǎng)，雖然我和同學(xué)們只共同相處了不到一年，我雖不能叫上所有人的名字，但我欣喜著你們的成長(zhǎng)，欣慰著你們的成功。更銘記著你們給我和全校師生留下的彌足珍貴的的印記和感動(dòng)。一進(jìn)校門，6.3班同學(xué)們帶給我們總是那么一塵不染的操場(chǎng)；一進(jìn)樓門，6.2班帶給我們物件本色的大廳；一進(jìn)側(cè)樓，舊貌換新顏保持清新風(fēng)格的走廊、踢腳線。孩子們，是你們讓所有一走進(jìn)藝術(shù)小學(xué)的人感到那樣的敞快的心情。尤其是6.3班的同學(xué)，承擔(dān)特殊的擔(dān)當(dāng)區(qū)任務(wù)，夏天除積水、冬天除冰雪，就是臨走的上周，還幫助清理幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地的雜草，就是今天，還在站好最后一班崗，看出來(lái)了，你們?cè)趯?duì)學(xué)校的眷戀和依依惜別的情意。

六年來(lái)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了求知，一次次的滿分，一次次的獎(jiǎng)牌，在讀書中品味生活，黃晨雨雷、張效維、李志斌、邱威銘、劉碩、解君杰、唐夢(mèng)雷、田鼎、李新宇是你們杰出的代表；高宏宇、張金偉、張建輝、趙梓羽是孩子們愛(ài)勞動(dòng)的典范，你們?cè)趧趧?dòng)中學(xué)會(huì)了做事；關(guān)心集體的肖嘉杞、王家星、于明揚(yáng)，樂(lè)于助人的于海升、惠韻豪、郭鑫；孝敬父母的董小竹、李瑩、倪鳳彤；尊敬師長(zhǎng)的溫濤榮、仲偉賀、吳虹穎，孩子們?cè)谂c人交往中學(xué)會(huì)了做人。才藝精湛的孫嘉嶼、林芳瑤、張鐸譯，你們?cè)谖璧?、合唱、運(yùn)動(dòng)會(huì)都為學(xué)校爭(zhēng)光。6年級(jí)的孩子們都是優(yōu)秀的，在這里我不能那個(gè)一一詳盡的訴說(shuō)。

孩子們：就要離校了，你們千萬(wàn)不要忘記那些“桃李不言、下字成蹊”的老師們連續(xù)10年六年級(jí)抽測(cè)獲得昌邑區(qū)前三名的好成績(jī)，四年級(jí)抽測(cè)的第一和摘得桂冠，的成績(jī)正是有一大批像這樣的老師干出來(lái)、拼出來(lái)的。作為校長(zhǎng)，我因?yàn)橛羞@樣的教師我驕傲自豪，孩子們、家長(zhǎng)們你們因?yàn)橛羞@樣的教師感到幸運(yùn)和幸福。不是所有學(xué)校的老師都像我們的老師這樣，在現(xiàn)在浮躁的社會(huì)太難得了。我們老師的付出得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可和好評(píng)，今天的錦旗就能證明一切，為什么我們的孩子那樣的懂得感恩，是因?yàn)橛形覀兌卸鞯暮眉议L(zhǎng)，因此，帶表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)們6年來(lái)對(duì)我們的支持、理解致以崇高的敬意！

六年級(jí)的全體畢業(yè)生同學(xué)們，你們即將開(kāi)始一個(gè)新的起點(diǎn)，迎接更加辛苦的學(xué)業(yè)和更重要的人生歷程。在分別之即，再向同學(xué)們叮囑幾句：第一，無(wú)論你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你做什么首先要學(xué)會(huì)做人，“修身立德，志存高遠(yuǎn)”；第二,永遠(yuǎn)要有一顆感恩的心。感謝所有幫助過(guò)你的人，感謝命運(yùn)的饋贈(zèng)和生命的激情；一定做一個(gè)感恩父母的人。第三，象零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)唱的歌曲那樣“相信自己，永不言敗”。搏擊風(fēng)雨，愛(ài)拼才會(huì)贏！孩子們今天你們就是離家遠(yuǎn)行的孩子，你們永遠(yuǎn)是老師的牽掛。在今后的日子里，常回家看看，尤其是去九中的學(xué)生，前后院離得近，快樂(lè)時(shí)回來(lái)，失落時(shí)回來(lái)，成功后回來(lái)，母校永遠(yuǎn)是你的大后方。六年級(jí)的全體同學(xué)們，揮一揮手，不愿你走，再這離別之際，請(qǐng)帶上母校全體師生的祝福，愿青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，載著夢(mèng)想的翅膀，愿你們飛的更高更遠(yuǎn)！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！

彈指一揮間，你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(zhǎng)大了，進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨；稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。

現(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：

在有限的童年時(shí)光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？

在今天的動(dòng)員會(huì)上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個(gè)故事，對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。

飛翔的蜘蛛一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)！

一支斷箭

有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無(wú)所不能，喪失它，也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如有的同學(xué)意識(shí)到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛”。

看清楚心中的目標(biāo) 弗洛倫斯·查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什么也沒(méi)有。她全身麻木，已經(jīng)游了將近16個(gè)小時(shí)。她已經(jīng)是第一位從兩個(gè)方向都游過(guò)了英吉利海峽的婦女。34歲的她現(xiàn)在的目標(biāo)是成為第一個(gè)從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。 1952 年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看見(jiàn)旁邊保護(hù)自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵(lì)她，告訴她已經(jīng)不太遠(yuǎn)了?？墒?，她所見(jiàn)的仍然只有大霧。他們督促她不要放棄，她也從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄，只是后來(lái)……當(dāng)只剩下最后半英里時(shí)，她提出放棄。幾個(gè)小時(shí)后，還在設(shè)法使冰冷的身體緩和過(guò)來(lái)的她對(duì)一名記者說(shuō)：“瞧，我并不是給自己找借口?？墒?，我要是能看見(jiàn)陸地的話，也許就已經(jīng)成功了?！奔炔皇瞧谝膊皇潜涞暮Ｋ鞌×怂谴箪F使她無(wú)法看到自己的目標(biāo)。兩個(gè)月后，她又重新開(kāi)始了。盡管這次也有濃霧，但她懷著不可動(dòng)搖的信心游著，腦中清晰地浮現(xiàn)著自己的目標(biāo)。她明白大霧后面某個(gè)地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過(guò)卡塔利娜海峽的婦女，并比男子記錄早了兩個(gè)小時(shí)。這個(gè)故事告訴我們：只要心中的目標(biāo)清晰，就有勝利的希望。同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么？請(qǐng)你們?cè)缭绱_定心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！這個(gè)學(xué)期，我們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短3個(gè)多月的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇3

各位家長(zhǎng)：

大家好!首先，我代表學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加此次家長(zhǎng)會(huì)，我也代表你們的孩子感謝大家!因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表示了對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是前進(jìn)的力量。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，就讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。

今天我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通、交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，共同來(lái)關(guān)注學(xué)生的“學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法”。以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生，你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)順利畢業(yè)，為進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。(介紹科學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)老師)養(yǎng)成好習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)的重要保證，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是新時(shí)代的教育目標(biāo)。這些是我們家長(zhǎng)、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“我們所做的一切都是為了孩子”。下面我想就各位家長(zhǎng)關(guān)心和困惑的問(wèn)題，與大家交流溝通，同時(shí)也提出幾點(diǎn)要求，今后對(duì)各位家長(zhǎng)在教育孩子能有所幫助。

一、本班學(xué)生的基本情況

對(duì)于今年這屆畢業(yè)班，我們學(xué)校十分重視。我們班學(xué)生跟其他學(xué)校同一屆的學(xué)生比較還是有一定的差距，他們的基礎(chǔ)比較薄弱，且出現(xiàn)兩頭尖的現(xiàn)象。小學(xué)畢業(yè)考試是孩子出生以來(lái)面臨的一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，走好這一步，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)會(huì)都會(huì)產(chǎn)生不可磨滅的影響?？梢哉f(shuō)，六年級(jí)是學(xué)生人生道路上的一個(gè)重要的里程碑，畢業(yè)考試是學(xué)生人生道路上的重要一步。

1、學(xué)生成績(jī)。

本班的學(xué)生成績(jī)情況出現(xiàn)了兩極分化，中間薄弱的現(xiàn)象。也就是說(shuō)好的學(xué)生很好，差的學(xué)生非常差，中等水平的學(xué)生較少。這樣就給我們老師在教育教學(xué)中帶來(lái)了很大的困惑和教學(xué)進(jìn)度偏慢，原因是學(xué)習(xí)好的學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)覺(jué)得很容易，差的學(xué)生就覺(jué)得很難、不會(huì)學(xué)。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)很差，有一大部分學(xué)生的知識(shí)缺陷很多，什么都不懂;另一方面是家庭問(wèn)題，這里主要是監(jiān)管不到位，認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)好與壞只是跟老師有關(guān)，就任其發(fā)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心不到位，即使有關(guān)心也是沒(méi)有關(guān)心到點(diǎn)子上，只重視學(xué)習(xí)成績(jī)，沒(méi)有注意他的學(xué)習(xí)過(guò)程——他平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)的，是不是真正地用心在學(xué)習(xí)。理由是我們事情多，太忙了;有的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子管不了，就把責(zé)任推向老師。還有些家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)主動(dòng)到老師這兒詢問(wèn)過(guò)自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。這一系列的因素導(dǎo)致我們這屆學(xué)生的差異很大，現(xiàn)在需要加大力度進(jìn)行綜合素質(zhì)的開(kāi)發(fā)，平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的我們希望他更優(yōu)異，以便更好地適應(yīng)中學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)有困難的，家長(zhǎng)更應(yīng)該重視。這樣，相信我們共同努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有可能改變他們的一生。

2、學(xué)生習(xí)慣

學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度都很差，表現(xiàn)在：到校不知道要做什么，目的不明確，不知道要怎么讀書，就一直說(shuō)話，閑話很多;作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成，都是應(yīng)付性的，就是先玩后，待到臨近上學(xué)時(shí)才匆匆忙忙地做，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象不斷發(fā)生，這能有質(zhì)量嗎?再一個(gè)是，做事、寫作業(yè)、看書都很不專心，在家里是一邊吃飯，一邊看電視，導(dǎo)致上課東張西望，注意力不集中，考試不仔細(xì)讀題、審題;有的家長(zhǎng)詢問(wèn)孩子是否有作業(yè)，而較懶的學(xué)生就說(shuō)老師沒(méi)有布置作業(yè)，甚至沒(méi)有完成。

二、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭。

當(dāng)今社會(huì)大力提倡，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，做學(xué)習(xí)型人才。只有不斷地學(xué)習(xí)，才不會(huì)落伍，才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要，孩子要學(xué)習(xí)，我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。根據(jù)我家的情況，我作了這樣的分析：我的孩子現(xiàn)在上初中了。大家都知道，初中三年是很關(guān)鍵的時(shí)期，這三年，孩子成績(jī)上去了，考個(gè)好高中，接受好的教學(xué)資源，享受好的育人環(huán)境，有利于孩子的進(jìn)一步發(fā)展。所以，我們非常重視她目前習(xí)狀況。為了給她營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，星期一至六從不看電視，孩子爸爸看看書報(bào)，我就利用這個(gè)時(shí)間備備課，改改作業(yè)，學(xué)一些相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，為的是把自己的工作做得更好。因?yàn)?，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們開(kāi)著電視看的時(shí)候，女兒總要找借口過(guò)來(lái)瞅上幾眼，而不能安心學(xué)習(xí)。又試想，當(dāng)你們偶爾叫上幾個(gè)客人在家里聚一聚，玩一玩的時(shí)候，你要孩子去學(xué)習(xí)，他能安心嗎?他能靜心嗎?也許只有少數(shù)個(gè)別學(xué)習(xí)興趣相當(dāng)濃厚的孩子能自覺(jué)學(xué)習(xí)。而當(dāng)孩子看到家人都在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他也會(huì)學(xué)著去做。榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之，孩子就會(huì)形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不是有很多家長(zhǎng)說(shuō)，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎?那是因?yàn)樗麖男](méi)有養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他的學(xué)習(xí)不是主動(dòng)的，而是在家長(zhǎng)和老師的逼迫下進(jìn)行的，這與我們做家長(zhǎng)的有關(guān)系。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂(lè)時(shí)間，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ?、掙錢，而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。

三.提出要求，實(shí)現(xiàn)共同的愿望

1、給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

孩子是你們的，他們的問(wèn)題，你們比我們更清楚更了解。希望各位家長(zhǎng)能盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，多鼓勵(lì)，給他們以自信;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

首先家長(zhǎng)要以身作則，要給出孩子一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量讓孩子接觸積極向上的東西。要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)要始終同教師保持一致，給教師予積極地配合支持。教師是人不是神，也有缺點(diǎn)。切忌給孩子護(hù)短，在孩子面前議論教師的缺點(diǎn)。但可和教師直接溝通。我們十分歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出意見(jiàn)、建議。;給孩子多一點(diǎn)關(guān)心：孩子是家庭的未來(lái)和希望。再忙也不要忘記給孩子以關(guān)愛(ài)。家長(zhǎng)要采取各種方式切實(shí)讓孩子感受到你對(duì)他的關(guān)心。要經(jīng)常詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑;要多傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。特別是本學(xué)期，家長(zhǎng)要同老師多交流，多發(fā)現(xiàn)差距和不足，家長(zhǎng)要利用畢業(yè)考試前的時(shí)間，配合老師共同提高孩子的成績(jī)，使學(xué)生自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。并給孩子一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。應(yīng)該明確：家長(zhǎng)也是教育者。"家長(zhǎng)與老師是同事，因?yàn)槲覀児餐鎸?duì)一同樣的教育對(duì)象。要經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)情況，對(duì)有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，俗話說(shuō)：用評(píng)價(jià)的手段，激勵(lì)孩子努力上進(jìn)。要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。給孩子以信心，知道學(xué)習(xí)是需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和毅力。要關(guān)注孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過(guò)各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他的責(zé)任感。心理素質(zhì)對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)工作，十分重要，只有這樣，他們才會(huì)應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，也會(huì)擁有終生的幸福!好習(xí)慣使人終生受益。

2、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

說(shuō)句實(shí)話，到這個(gè)時(shí)候，每位家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該多關(guān)心。但關(guān)心，不要只問(wèn)你這次考多少分，用分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)自己的孩子，關(guān)鍵看他是怎么學(xué)習(xí)的。我們先不要看他的結(jié)果，要看他的學(xué)習(xí)過(guò)程怎樣，是不是正確，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)，方法是否妥當(dāng)，多多引導(dǎo)。

3、注意督促好學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生多讀健康有益的課外書。豐富學(xué)生的課外知識(shí)，同時(shí)也能提高學(xué)生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

4、注意安全，教育孩子上學(xué)，放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，路上不要玩耍要帶好小黃帽。不要騎自行車上學(xué)，不要玩危險(xiǎn)的游戲，不要到湖邊玩，不能玩火等。

總之，我們是同事，都是孩子的老師，為了使每個(gè)孩子都可以健康成長(zhǎng)，都可以成才。更需要我們認(rèn)真+用心來(lái)教導(dǎo)每一個(gè)孩子，才能使每一個(gè)孩子都能考出優(yōu)異的成績(jī)，更好完成他們的學(xué)業(yè)。希望在座的家長(zhǎng)支持學(xué)校、支持全體老師的工作并與老師一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。

以上是我就學(xué)生的基本情況、學(xué)習(xí)教育方法，等與各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn)，供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。接下來(lái)請(qǐng)各科教師談?wù)勊齻兊南敕?。謝謝!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇4

六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門，今天又奏起了離別的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢(mèng)，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。

六年的歲月木門走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事。同學(xué)們溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級(jí)溫暖的氛圍，讓我們都走過(guò)來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì)了去愛(ài)、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)……我們也會(huì)時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤隍湴?，相信明天一定?huì)因我們而自豪！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

六月的暖風(fēng)催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次嬌艷欲滴。伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的激動(dòng)，我們歡聚在這里，隆重舉行20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。同學(xué)們即將告別這美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出東小校門，放飛新的理想和希望。在這離情依依的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向付出辛勤汗水和心血的六年級(jí)全體教師致以最崇高的敬意!

同學(xué)們，你們?cè)谛W(xué)的最后一年，適逢城東小學(xué)辭舊迎新、辦學(xué)條件改善的第一年。你們見(jiàn)證了我們新校舍的落成典禮，破舊的東小成為了美好的記憶，嶄新的教學(xué)樓矗立在廣大師生的面前。我們看到了學(xué)校硬件設(shè)施的變化，我們高興，我們?nèi)呵榧ぐ?。但是學(xué)校再新、再好，正因?yàn)橛邢衲銈円粯拥臇|小學(xué)子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們才更加感到無(wú)比驕傲。你們是學(xué)校的希望，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚;還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài);還記得嗎?學(xué)校組織的每一次活動(dòng)，你們積極參加，給母校增光添彩;還記得嗎?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的身影，你們用優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校、父母交上了一份份滿意的答卷學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們的勤奮與收獲。短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了“自尊、自立、自強(qiáng)?！?。

不久的將來(lái)，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。但你們是鷹，總有搏擊長(zhǎng)空的時(shí)刻;你們是大樹(shù)，總有參天的日子。離別之際，濃濃的師生之情、依依的惜別之意，充盈在彼此心間，在此，我有幾句話想與同學(xué)們共勉。

一、學(xué)海無(wú)涯，要與時(shí)俱進(jìn)。科學(xué)是人類文明的燈塔、社會(huì)進(jìn)步的基石。不斷追求真理、勇于創(chuàng)新，是一個(gè)人永保進(jìn)取活力的源泉。同學(xué)們要堅(jiān)持不懈地更新知識(shí)、充實(shí)自己、腳踏實(shí)地，以后才能成長(zhǎng)為適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代的真正的精英人才。

二、生而有涯，要學(xué)會(huì)感恩。我們要有一顆感恩的心，一要感謝父母給我們生命，哺育我們長(zhǎng)大成人。因?yàn)樗麄儾粌H給予了你們生命，而且為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂(lè)、四季冷暖，全在他們的心頭。他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺?，有了他們，你們才開(kāi)心快樂(lè)地走過(guò)了人生這重要的六年時(shí)光!二要感謝恩師對(duì)我們的知遇之恩，讓我們成長(zhǎng)，給我們修養(yǎng)和文化，給我們放眼世界的慧眼。因?yàn)槟銈兊拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)會(huì)很嚴(yán)格，請(qǐng)你原諒他們，因?yàn)樵谒麄兊男哪恐?，你們已?jīng)成為了他們自己的孩子，他們把愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了你們;三要感謝同學(xué)們給你們的友愛(ài)，因?yàn)檎悄銈円黄鹱V寫了年少美麗的樂(lè)章。

三、正值年少含苞待放，要努力拼搏。希望同學(xué)們進(jìn)入中學(xué)后，能學(xué)會(huì)分析與思考，學(xué)會(huì)豐富與凝練。更要學(xué)會(huì)包容、超越，突破。希望你們能在面對(duì)困境時(shí)自強(qiáng)自信，奮發(fā)圖強(qiáng)，熱愛(ài)生活，就一定能在平凡的生活中演繹出不平凡的人生。

由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)珍藏在母校期間這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對(duì)你們的殷切期望!你們就要踏上新的征程，我代表城東小學(xué)全體老師祝愿同學(xué)們像雄鷹去搏擊長(zhǎng)空，像大鵬去翱翔碧空，用你們的聰明智慧去實(shí)現(xiàn)人生的理想!母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是你們永遠(yuǎn)的“家”!最后，希望同學(xué)們?；丶铱纯?謝謝大家!

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇6

同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為你如癡如醉。激動(dòng)，惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，浩月當(dāng)空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩試試仰望天空，我們已不會(huì)再是以前的那個(gè)孩子了，我們長(zhǎng)大了不是嗎？懷念，似乎像一張惆悵的網(wǎng)，緊緊地，緊緊地將我包裹，甚至讓我窒息...昨天還是無(wú)憂無(wú)慮的我們，明天將會(huì)換上一張沉穩(wěn)內(nèi)斂的面孔。我們更加要努力，或許，今天的我們會(huì)告別母校，告別親愛(ài)的同學(xué)；但是，我們相信，總有一天，我們將又回到這里，那時(shí)候，學(xué)校一定會(huì)為曾經(jīng)有過(guò)我們這樣的學(xué)生為榮！我的演講完了，謝謝大家！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇7

昨晚，在漆黑的宿舍里，一絲燈光從門外隱隱約約照進(jìn)來(lái)伴隨著張千金，張興林美女的呼嚕聲，我翻個(gè)身，在淡淡的暮光中看看手表，喲，都10點(diǎn)，可我怎么也睡不著，于是我趴著，拉開(kāi)窗簾，欣賞這一美好的夜色。

在白雪的襯托下，在濃霧的籠罩下，平時(shí)只是平平凡凡的大操場(chǎng)被蒙上一層神秘的面紗。此時(shí)的我，正在回想著一天發(fā)生的一切美好的事情：那邵歐娜公主的甜甜酒窩，那聰明的小段為我們講述數(shù)學(xué)題的邏輯是那樣清晰，幫李老師制作賀卡的激動(dòng)心情……這一切美好的事情都發(fā)生在我們這美好的大家庭里，我們是那樣其樂(lè)融融，密不可分。突然，有一件事飛入我的.腦海--畢業(yè)。我躺在床上算算，還有不到兩年的時(shí)間，我們這個(gè)大家庭就要各奔東西，遙想當(dāng)年，快要畢業(yè)的大姐姐們哭的是那么悲傷，那么疼痛?？赡菚r(shí)的我只是一個(gè)無(wú)知的三年級(jí)的小姑娘，不知道自己的這一天也馬上就要來(lái)到，只是一笑之。我悲嘆，人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天底下沒(méi)有不散的宴席？

轉(zhuǎn)眼間，五年半的小學(xué)生活即將面臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽，一次次歡呼，一聲聲哭泣都充滿我們的感情，喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真、快樂(lè)，是值得人一輩子感受與回味的。風(fēng)，還在輕輕地吹，雪，還在慢慢的下，這也代表我的心情：酸酸的，苦苦的。想到這里，我突然坐起來(lái)，看著我那7個(gè)昏昏欲睡的摯友，兩年后的今天，陪我朝夕相處的人，還會(huì)是這7個(gè)嗎？那個(gè)新的大家庭還會(huì)像這個(gè)大家庭那么其樂(lè)融融嗎？還會(huì)那么相親相愛(ài)嗎？想著想著，兩股暖流不知不覺(jué)的流到我的嘴里，不知是咸，還是痛。我向夜空許愿，愿它能……我猛地轉(zhuǎn)過(guò)去，路燈的光像刀一樣劃破這美麗的星空，也同樣像利劍一樣劃破我的心空。就算我的心碎，我的淚流盡，也不能表達(dá)我對(duì)同學(xué)的摯愛(ài)與不舍……

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇8

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試前夕家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

首先感謝各位家長(zhǎng)放棄這個(gè)晚上的休息時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)既是對(duì)我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持，也是對(duì)你們子女教育的關(guān)心。哪一位家長(zhǎng)不望子成龍？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，我想大家聚在一起交流如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。今天請(qǐng)各位來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，更好地幫助孩子渡過(guò)小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵期，使孩子順利邁進(jìn)初中。

這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容主要安排如下：首先，請(qǐng)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表發(fā)言，交流他們?cè)诩彝ソ逃矫娴囊恍┙?jīng)驗(yàn)，然后由畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言；接下來(lái)由我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)傳遞學(xué)生臨近畢業(yè)前的一些家庭教育方面的建議；最后請(qǐng)各位家長(zhǎng)到各班與自己孩子的任課教師作面對(duì)面地交流與溝通，具體了解你們子女在班級(jí)里的一些情況，同時(shí)我們老師也傾聽(tīng)各位家長(zhǎng)的建議，使我們?cè)谝粋€(gè)多月的時(shí)間里把工作做得更好。

我校本屆畢業(yè)班的情況如下：六年級(jí)連項(xiàng)橋小學(xué)共有5個(gè)教學(xué)班，我們安排的語(yǔ)數(shù)外教師都是學(xué)校的骨干教師，其中有常熟市級(jí)學(xué)科帶頭人，常熟市級(jí)教學(xué)能手，鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手，整個(gè)六年級(jí)的主科老師教學(xué)業(yè)務(wù)水平高，工作責(zé)任心強(qiáng)，是一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)斗力很強(qiáng)的隊(duì)伍。本屆畢業(yè)生共有240名，極大多數(shù)的學(xué)生，已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)責(zé)任感，有良好的思想素質(zhì)，各方面表現(xiàn)都積極向上的。但也部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀的。

本次畢業(yè)班畢業(yè)考試的時(shí)間是6月23日，統(tǒng)考的科目是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，考卷整個(gè)常熟市統(tǒng)一，屈指一算，除去雙休日，僅有26天的時(shí)間。因此，這一段時(shí)間教學(xué)任務(wù)緊，六月一日前副課全部結(jié)束，全部改上主課，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，老師要對(duì)學(xué)生六年來(lái)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一次系統(tǒng)的整理和回顧，學(xué)生的作業(yè)量會(huì)適當(dāng)增加。在這段時(shí)間內(nèi)，你們的孩子將面臨著畢業(yè)前的沖刺，所以各位家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)是十分重要的。

★明確本次畢業(yè)考試的重要性：

首先，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到這次畢業(yè)考試對(duì)你的孩子的重要性。近來(lái)你們也要在孩子的耳邊灌輸這樣的思想，：在小學(xué)里辛苦地學(xué)習(xí)了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑，現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，要讓他們明白畢業(yè)考試是對(duì)他們六年學(xué)習(xí)情況的總結(jié)，使學(xué)生頭腦里的學(xué)習(xí)之弦要開(kāi)始繃緊起來(lái)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)鍵還在這一個(gè)多月的努力，

其次、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以一個(gè)較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度；有句話說(shuō)：態(tài)度決定一切。

還有、畢業(yè)考試成績(jī)是你孩子走入初中給中學(xué)老師留下的第一印象，多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始，好的開(kāi)始是成功的一半。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試前夕家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

〖文字大?。捍笾行　健即蛴　健际詹氐剑篞Q百度雅虎〗〖在線字典〗

那么，我們?cè)谒枷肷弦庾R(shí)到了此次畢業(yè)考的重要性之后，如何在行動(dòng)上給予孩子正確的引導(dǎo)與關(guān)愛(ài)呢？下面我給大家提幾點(diǎn)建議，供各位家長(zhǎng)參考：

★關(guān)注學(xué)習(xí)

1、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)

的增加，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)他們的好的表現(xiàn)及細(xì)小的進(jìn)步，對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，使他們有更多的樂(lè)趣投入緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

2、加強(qiáng)對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。復(fù)習(xí)階段要養(yǎng)成當(dāng)天的復(fù)習(xí)作業(yè)當(dāng)天完成，作業(yè)時(shí)尤其要養(yǎng)成獨(dú)立完成的習(xí)慣，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)。尤其是回家作業(yè)，有的學(xué)生回家不能及時(shí)完成，就出現(xiàn)了第二天早晨到校后趁老師沒(méi)到校之前抄其他學(xué)生的作業(yè)的現(xiàn)象。所以家長(zhǎng)在這方面也要配合教育好孩子從小要養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。家長(zhǎng)可以跟孩子做作業(yè)方面提出如下的要求：練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的，不要問(wèn)別人；練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭(zhēng)取獨(dú)立完成；對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在導(dǎo)：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的診斷，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子真正地自己弄懂道理。這種獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣對(duì)于孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)也是非常有利的。

3、培養(yǎng)孩子合理安排時(shí)間的能力。家長(zhǎng)要教育孩子珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，不加指導(dǎo)，孩子年齡還小，往往自己很難做到。這年齡的孩子由于好奇心強(qiáng)，但自控能力還差，往往是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以高質(zhì)量地完成作業(yè)。家長(zhǎng)要從具體的時(shí)間安排抓起，要提醒孩子早睡早起?，F(xiàn)在學(xué)校的作息時(shí)間有了調(diào)整，學(xué)生早晨到校時(shí)間是7：45~8：15，但大部分學(xué)生到校時(shí)間較早，而教師一般是7：30上班，因此，早晨對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)自由的時(shí)間比較多，各位家長(zhǎng)要提醒早到校的孩子到校后不能玩，一日之計(jì)在于晨，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，讀書，背英語(yǔ)。特別是開(kāi)始復(fù)習(xí)后，要進(jìn)行大量的測(cè)試，要提醒孩子每天都要認(rèn)真對(duì)待測(cè)驗(yàn)，利用空余時(shí)間作好充分的準(zhǔn)備，只有每次測(cè)驗(yàn)都認(rèn)真對(duì)待，才能在最后的畢業(yè)考試中得心應(yīng)手。下午放學(xué)后也要及時(shí)地完成作業(yè)，晚飯后看看新聞、讀讀書等，要給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)。一般下午四點(diǎn)半左右學(xué)校放學(xué)，但有的同學(xué)放學(xué)后不能直接到家，這一點(diǎn)希望在近段時(shí)間引起各位家長(zhǎng)的注意。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。要每天了解孩子放學(xué)后的安排，回家后檢查一下他在這段時(shí)間內(nèi)所做的作業(yè)。讓他養(yǎng)成放學(xué)直接回家做功課的習(xí)慣。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。可以看出星期天孩子在家缺少管理，對(duì)學(xué)習(xí)也出現(xiàn)了相對(duì)放松的現(xiàn)象。

4、在座的家長(zhǎng)一定比較了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于有余力的孩子要引導(dǎo)他們多讀課外書,擴(kuò)大知識(shí)面,達(dá)到融會(huì)貫通、觸類旁通的效果。關(guān)于這一點(diǎn)我覺(jué)得有必要在這兒提一下。在當(dāng)前的課改形勢(shì)下，考試也進(jìn)行了相應(yīng)的改革，考核的內(nèi)容不再是純粹的基本知識(shí)、書本內(nèi)容，尤其是語(yǔ)文，更多的是考查學(xué)生的綜合運(yùn)用能力和課外拓展?，F(xiàn)在我國(guó)的教育還是切實(shí)的應(yīng)試教育！分?jǐn)?shù)決定一切！從高考到中考直至現(xiàn)在的小升初都一樣！雖然小升初還是九年制義務(wù)教育階段但也非常重視成績(jī)5、當(dāng)然，也要一分為二地看待孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子在學(xué)校的情況，我們更多的是關(guān)注他們的成績(jī)。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，我以為主要看孩子有沒(méi)有盡到努力。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，受制于許多方面。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績(jī)有好有差。但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成績(jī)就肯定越好。俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲！其實(shí)，一份耕耘不一定會(huì)有一份收獲，我們平時(shí)的耕耘，只是不斷地積累的過(guò)程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候，我們的收獲會(huì)更多。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒(méi)有收獲！所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒(méi)有。如果孩子沒(méi)有盡到努力，說(shuō)明孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還有潛力可挖。我想。這里我希望我們家長(zhǎng)每天要多關(guān)心一下孩子的家庭作業(yè)情況，像進(jìn)入復(fù)習(xí)階段后，特別是英語(yǔ)、語(yǔ)文的背誦積累這個(gè)很重要，但由于是口頭的，對(duì)于不太自覺(jué)的孩子來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)尤其要關(guān)注他們背誦的情況，督促他們熟練地掌握必須熟記的內(nèi)容。

★懂得關(guān)愛(ài)

1、關(guān)心孩子們的身體健康。同于近來(lái)學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)，以防孩子生病。要知道，由于時(shí)間緊，教學(xué)節(jié)奏變快，如果孩子一旦身體不好缺課的話，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督，不能使孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間要提醒孩子休息，以保證第二天有更好的精力投入復(fù)習(xí)。

2、有雙休的家長(zhǎng)在雙休日多陪陪孩子。要關(guān)注孩子雙休日的安排，同學(xué)之間不要有過(guò)多的來(lái)往。還有如果家長(zhǎng)只顧工作或自己的娛樂(lè)，不正確引導(dǎo)孩子，就容易使孩子迷上電視、電腦等，把什么事都忘在了腦后。有的孩子為了多玩一些時(shí)間，幾天的作業(yè)花半個(gè)小時(shí)就給解決了。也有孩子，先玩?zhèn)€痛快，等到第二天要上學(xué)了，實(shí)在沒(méi)辦法，才匆匆做作業(yè)，有的甚至作業(yè)都完成不了。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯(cuò)處很多。因此，家長(zhǎng)在孩子的雙休日中，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)工作。

3、孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭氛圍。心理學(xué)研究表明：愉快的情緒對(duì)孩子完成作業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會(huì)降低孩子學(xué)習(xí)的效果。如家中關(guān)系比較緊張的家庭的孩子，做作業(yè)的態(tài)度不如別的孩子好，心理承受能力較差，容易自暴自棄。所以，做家長(zhǎng)的要為孩子創(chuàng)造一個(gè)氣氛和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時(shí)碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動(dòng)。有的父母見(jiàn)到孩子成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急，有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是十分錯(cuò)誤的。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好的孩子，家長(zhǎng)要耐心地幫助，而不是訓(xùn)斥，甚至責(zé)罵，要讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。

★善于溝通

小學(xué)畢業(yè)前夕是學(xué)生思想波動(dòng)較大的時(shí)期，這個(gè)階段家長(zhǎng)們要特別關(guān)注孩子的心理健康，幫助他們形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。平時(shí)要多與孩子溝通，多與孩子交流，了解他們的喜怒哀樂(lè)，真正從思想上情感上了解他們、關(guān)心他們、幫助他們。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)考試前夕家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

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★作出表率

家長(zhǎng)要做到言傳身教。某種意義上講，家庭的文化氛圍決定了孩子的未來(lái)。而不良的家庭文化氛圍則會(huì)使孩子的身心健康受到嚴(yán)重?fù)p害，家長(zhǎng)最重要的是時(shí)刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，如父母強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂(lè)的精神，上進(jìn)的生活方式等等，這些都能對(duì)孩子起著榜樣作用。家長(zhǎng)并不只是在教育孩子時(shí)才教育孩子的。家長(zhǎng)平時(shí)的一言一行、一舉一動(dòng)都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的體現(xiàn)。

★培養(yǎng)自信

自信，是成功的第一秘訣，自信是理想之舟的風(fēng)帆。不管你們的孩子的成

績(jī)是好是差。如果我們把目光放遠(yuǎn)一些來(lái)看，在孩子的歷程中，培養(yǎng)他們的自信心也許比學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事有一個(gè)小男孩，原是練芭蕾的。在一次訓(xùn)練中不幸頸部受傷，人就像歪脖楊樹(shù)似的，看來(lái)再也不能成為芭蕾舞王子了。怎么辦？他沒(méi)有放棄自己的追求，毅然改學(xué)小提琴。真是歪打正著，以歪脖姿勢(shì)拉小提琴正合適，真有玉樹(shù)臨風(fēng)的美感。后來(lái)，小男孩成了某著名樂(lè)團(tuán)的第一小提琴手。

在座的各位家長(zhǎng)，從這個(gè)故事你得到了什么啟發(fā)呢？我想，每個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和生活不可能都一帆風(fēng)順，不可能不遇到挫折。也許有的家庭條件不夠富裕，也許你的孩子成績(jī)并不理想。但，你的孩子不能沒(méi)有自信，做事情如果缺少了信心，那才是最大的不幸。因此，作為家長(zhǎng)與老師，應(yīng)該要幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，尤其是學(xué)習(xí)不夠理想的學(xué)生，更應(yīng)給他們鼓勵(lì)，要善于發(fā)現(xiàn)他們的細(xì)微的進(jìn)步，引導(dǎo)他們?cè)谧孕胖谐砷L(zhǎng)。因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)之路才剛剛開(kāi)始，小學(xué)畢業(yè)后還要讀初中、高中、大學(xué)，他們的學(xué)習(xí)情況還會(huì)發(fā)生很大的變化。不少的先例告訴我們，現(xiàn)在在小學(xué)里成績(jī)優(yōu)秀的孩子升入初中后不一定能依然領(lǐng)先。一般的孩子往往在某種動(dòng)力下能發(fā)揮出潛力，不少學(xué)生在小學(xué)里成績(jī)平平，但到了中學(xué)，由于家庭教育的配合，再加上自信與努力，到了中學(xué)成績(jī)完全可以冒出來(lái)。因此，如果在小學(xué)階段孩子就沒(méi)有了自信，那么，將來(lái)的學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越糟。如果我們的老師與家長(zhǎng)能不斷地培養(yǎng)孩子的自信心，使他們獲得健康的心理和成熟的個(gè)性。那么，我們相信，孩子們一定會(huì)朝著理想的目標(biāo)發(fā)展。將來(lái)，他們也一定會(huì)撐起一片屬于自己的藍(lán)天。

★他山之石，共同分享

最近，美國(guó)評(píng)出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長(zhǎng)提出了10條建議，這些建議不僅是對(duì)你現(xiàn)在有啟示，對(duì)你孩子進(jìn)入中學(xué)后的教育也是很有幫助的。我在這里也推薦給大家：

1、盡量多表?yè)P(yáng)。孩子具有一定的自信心，才樂(lè)于學(xué)習(xí)。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。

3、經(jīng)常制定幾個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)。這可使孩子覺(jué)得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。

4、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。例如，制定旅游計(jì)劃時(shí)讓孩子從書中查找地名、路線、測(cè)量距離等。

5、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。

6、做好表率。父母能為一本新書、一個(gè)課題而激動(dòng)不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺(jué)地受到影響，認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題，汲取知識(shí)。7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說(shuō)老師課講得糟透了、老師太愛(ài)管閑事等等。

8、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如，不完成作業(yè)不許出去玩、說(shuō)不出今天所學(xué)到的東西不許看電視等，并且自始至終地執(zhí)行。

9、多引導(dǎo)孩子提出問(wèn)題。愛(ài)提問(wèn)題的孩子比被動(dòng)接受知識(shí)的孩子知識(shí)掌握得快而且覺(jué)得負(fù)擔(dān)輕。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子讀書時(shí)多問(wèn)幾個(gè)為什么。

10、重視上學(xué)。盡量避免因家庭問(wèn)題導(dǎo)致孩子缺課。

★結(jié)束語(yǔ)：

教育，的確是一門藝術(shù)。只有潛心研究并實(shí)踐它的人，才會(huì)收獲到驚喜，品嘗到快樂(lè)，享受到幸福。我希望今天來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)能有所啟發(fā)，回家后，對(duì)孩子更多的關(guān)注，更多的教育，希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長(zhǎng)也讓我們一起努力，在小學(xué)的最后沖刺階段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向著他們的理想目標(biāo)共同努力！謝謝大家！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇9

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好！

今天，因?yàn)楹⒆拥木壏治覀兿嗑墼诹?）班教室里。歡迎大家和我們一起共同關(guān)注我們的孩子，關(guān)注我們的教育。我作為孩子們的班主任代表本班各科任教師向你們到來(lái)表示熱烈的歡迎與誠(chéng)摯的感謝！由衷地感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的理解、支持與配合。感謝在孩子成長(zhǎng)的這六年間各位家長(zhǎng)所作的種種努力，感謝你們直言不諱地指出我們工作中的.不足，使我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗤晟谱约旱慕逃虒W(xué)方法，感謝你們發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師的關(guān)愛(ài)和尊重。

我們的育人原則是尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，教育學(xué)生時(shí)盡量做到以理服人，以情動(dòng)人，讓孩子健康成長(zhǎng)。教育目標(biāo)是讓班級(jí)成為人人羨慕的班級(jí)，力爭(zhēng)考出理想的成績(jī)。因此，在抓分?jǐn)?shù)成績(jī)的同時(shí)，注重學(xué)生情商的教育。

1、尊敬孝敬自己的父母長(zhǎng)輩（百善孝為先）。

2、培養(yǎng)學(xué)生的受挫力（不能正確看待批評(píng)）。

3、教育學(xué)生關(guān)心他人（幫助差生、查收作業(yè)、做老師的助手時(shí)也鍛煉和培養(yǎng)了自己）。

4、注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力與意識(shí)。

5、教育學(xué)生節(jié)儉（穿戴大方得體合乎年齡特點(diǎn)）。

6、隨時(shí)都在用放大鏡發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的自信心。在與孩子們朝夕相處的日子里，看著孩子們一天天長(zhǎng)大成人，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事，學(xué)識(shí)也一天天增長(zhǎng)，我們感到十分欣慰。在艱辛、煩瑣的教學(xué)生活中，我們有喜有憂，有笑有淚，但更多的是收獲。收獲著孩子們的笑臉，收獲著孩子們的成功。

我們班學(xué)生，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化十分嚴(yán)重，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，可絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良，成績(jī)優(yōu)秀，發(fā)展勢(shì)頭良好。因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問(wèn)題。如：少數(shù)學(xué)生因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣所以低子薄、基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)無(wú)興趣。學(xué)校雜事多，班容量過(guò)大，這也使得教師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)不夠，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需要加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需要糾正，學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn)；還有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)，給予孩子的具體指導(dǎo)太少；以及孩子逐漸進(jìn)入青春期，來(lái)自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力、各種焦慮感逐漸增加等等。所以，我想從以下幾方面來(lái)談一談：

一、注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

現(xiàn)在的獨(dú)生子女絕大多數(shù)是優(yōu)生優(yōu)育，論智商，不會(huì)有太大的差距，可為什么，我們平時(shí)看到的聰明孩子，卻沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？這就是習(xí)慣造就的結(jié)果。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我覺(jué)得：在小學(xué)階段，孩子重在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。一旦形成良好的習(xí)慣，他們將終生受益。譬如：專心聽(tīng)課的習(xí)慣，學(xué)生要能活得起來(lái)，靜得下來(lái)，有一定的自我控制能力，上課能做到用心聽(tīng)老師講課，他就不會(huì)差到哪里去。再如：認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，如果孩子做作業(yè)的時(shí)候能做到專心地做，一氣呵成，他就能完成好作業(yè)，不會(huì)忘這丟那，也不會(huì)敷衍了事。再者是為孩子樹(shù)立信心，培養(yǎng)進(jìn)取心，多鼓勵(lì)少指責(zé)。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心，做什么事都不甘示弱，他就會(huì)發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。沒(méi)有上進(jìn)心的孩子，做什么事都持一副無(wú)所謂的態(tài)度，不付出努力，他又怎能品嘗到更多成功的喜悅呢？也就是說(shuō)，要培養(yǎng)孩子認(rèn)真處事的態(tài)度，凡事只有認(rèn)真去做了，盡力了，即使沒(méi)做好，自己不會(huì)后悔，別人也不會(huì)埋怨。說(shuō)到這里，我想表?yè)P(yáng)我們班的幾位同學(xué)，他們是潘昌銘、黃祎、余迪、吳羽佳、張?chǎng)┾?，可以說(shuō)，他們上課就做到了聚精會(huì)神，作業(yè)是一絲不茍，干凈整潔。他們對(duì)待學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，舍得花時(shí)間，花精力，有非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，他們的學(xué)習(xí)效果很好。當(dāng)然，這樣的同學(xué)還很多，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不能一一列舉。不過(guò)，也有少數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)不盡人意，上課坐不住，沒(méi)有良好的坐姿，嘴也閑不住，總愛(ài)小聲嘀咕，不是找同學(xué)借這，就是找同學(xué)說(shuō)那，有的同學(xué)竟為一點(diǎn)小事，放棄聽(tīng)課而與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。作業(yè)與別人比起來(lái)差距很大，成績(jī)很不理想。所以我們一定要注重孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

二、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭。

當(dāng)今社會(huì)大力提倡，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，做學(xué)習(xí)型人才。只有不斷地學(xué)習(xí)，才不會(huì)落伍，才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要，孩子要學(xué)習(xí)，我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。就以我家為例：我的孩子馬上要上初中了。大家都知道，初中三年是很關(guān)鍵的時(shí)期，這三年，孩子成績(jī)上去了，考個(gè)好高中，接受好的教學(xué)資源，享受好的育人環(huán)境，有利于孩子的進(jìn)一步發(fā)展。所以，我們非常重視她目前的學(xué)習(xí)狀況。讓他能在小學(xué)畢業(yè)時(shí)考出更好的成績(jī)，到初中分個(gè)好班，這樣才能為她營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。因?yàn)椋?dāng)我們開(kāi)著電視看的時(shí)候，孩子總要找借口過(guò)來(lái)瞅上幾眼，而不能安心學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，她也會(huì)去做自己該做的事，從她入學(xué)到現(xiàn)在我們一直都關(guān)注她習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，她的學(xué)習(xí)任務(wù)總能保質(zhì)保量的完成?？梢?jiàn)榜樣示范起到了潛移默化的作用（當(dāng)然我們還有很多做的不夠的地方）。不是有很多家長(zhǎng)說(shuō)，現(xiàn)在的孩子不愿意看書嗎？那是因?yàn)樗ㄋ男](méi)有養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他（她）的學(xué)習(xí)不是主動(dòng)的，而是在家長(zhǎng)和老師的逼迫下進(jìn)行的，這與我們做家長(zhǎng)的有關(guān)系。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂(lè)時(shí)間，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ?、掙錢，而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。

三、注重孩子的品德修養(yǎng)。

當(dāng)今社會(huì)之復(fù)雜，世界之精彩，許多因素在影響孩子的成長(zhǎng)。對(duì)孩子的道德教育不可輕視。有些孩子的表現(xiàn)實(shí)在令人擔(dān)憂?，F(xiàn)在這個(gè)年齡段的孩子，正處在青春萌芽期，有的是非觀念不是非常明確，往往喜歡模仿一些不良的行為，如誰(shuí)最能敲怪話，誰(shuí)最能會(huì)玩，誰(shuí)帶的玩具、畫片，畫書多、誰(shuí)最能在老師的眼皮低下做老師不讓做的事。誰(shuí)最講義氣，同學(xué)做了壞事不告老師等。比如男孩、女孩都有的現(xiàn)象，衣服敞開(kāi)不扣；買時(shí)髦的衣服，留時(shí)髦的發(fā)型，約朋友到處玩，請(qǐng)客吃飯等，我認(rèn)為這不適合小學(xué)生。因?yàn)樗麄円坏┌研乃蓟ㄔ谶@上面了，他還能用心學(xué)習(xí)嗎？他還能用功讀書嗎？有的孩子出口成臟，好惹是生非，缺乏愛(ài)心，沒(méi)有同情心，以自我為中心，受不得半點(diǎn)委屈，聽(tīng)不得批評(píng)，這樣下去，會(huì)阻礙他們的健康成長(zhǎng)。再談?wù)剬W(xué)生的交友，我發(fā)現(xiàn)，我們班有幾個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子總喜歡在一起談?wù)?。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”。我們要幫助孩子做好心理輔導(dǎo)，教他們學(xué)會(huì)明辨是非，慎重交友，做講文明，懂禮儀，守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。還有一部分學(xué)生責(zé)任心差，對(duì)自己的錯(cuò)誤沒(méi)有一點(diǎn)悔過(guò)的意思，你說(shuō)你的，我做我的，今天做錯(cuò)了，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評(píng)了，明天還反同樣的錯(cuò)誤。更有甚者返了錯(cuò)還滿嘴理由，總想推卸責(zé)任，總想蒙混過(guò)關(guān)。這種僥幸心理不改變的話，長(zhǎng)大一定會(huì)吃苦頭的，也給老師的管理工作帶來(lái)了很大的難度。例如：不過(guò),請(qǐng)家長(zhǎng)放心,我們絕大多數(shù)孩子表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的。相信孩子們?cè)谖覀兊墓餐ο?，他們的明天一定是光明的?/p>

四、談幾件具體的事情：

1、時(shí)間調(diào)整為了給六年級(jí)學(xué)生更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，一般不參加學(xué)校更多的活動(dòng)，增加了語(yǔ)、數(shù)、外的上課節(jié)次，要求學(xué)生早晨不得于7：30以前到校，7：40開(kāi)始晨讀晨背，不允許遲到，但近來(lái)有學(xué)生不能按時(shí)到校，影響了自己的學(xué)習(xí)；下午5：00放學(xué)，5：30以前所有學(xué)生必須離校。學(xué)生是否按時(shí)回家，你們要做到心中有數(shù)。

2、作業(yè)布置本學(xué)期，作業(yè)任務(wù)要比原來(lái)多，語(yǔ)文要預(yù)習(xí)、聽(tīng)寫、背誦、默寫，英語(yǔ)要讀要記，數(shù)學(xué)也不例外。特別是后面對(duì)小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，每位老師布置的作業(yè)比以往會(huì)多一點(diǎn)，不過(guò)老師們會(huì)相互調(diào)節(jié)的。希望家長(zhǎng)們更要加強(qiáng)監(jiān)督，保證孩子不折不扣的完成各科家庭作業(yè)。為了便于學(xué)生作業(yè)，我們同課頭的老師經(jīng)過(guò)商議，為同學(xué)們量身定制了一套作業(yè)，供同學(xué)們練習(xí)用。

3、考試時(shí)間與科目考試科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。時(shí)間估計(jì)在六月下旬。

五、講幾點(diǎn)要求

1、要督促孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

2、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題。這即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

3、認(rèn)真督促孩子完成家庭作業(yè)，認(rèn)真簽好字。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。即使是口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不能敷衍草率。如果你們每天堅(jiān)持過(guò)問(wèn)一下孩子的情況，教育的效果會(huì)大不一樣。因?yàn)槟銈兪嵌?duì)一，甚至是更多的對(duì)一，而我們是一對(duì)七八十，你們付出的多一點(diǎn)，孩子將收獲得多一點(diǎn)。尤其是一些學(xué)習(xí)自主能力差，學(xué)習(xí)上總想投機(jī)取巧的學(xué)生，我們做家長(zhǎng)的就更有辛苦了，你在農(nóng)要時(shí)刻盯著你的孩子，因?yàn)槟悴欢?，他就不完成作業(yè)，為是因?yàn)樵谒r(shí)候沒(méi)有用心去關(guān)心他的學(xué)習(xí)。所以說(shuō)，我們的工作需要家長(zhǎng)大力地支持。

4、注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲。尤其是不能進(jìn)網(wǎng)吧，十一二歲這個(gè)年齡段的孩子們最危險(xiǎn)。也不許孩子到同學(xué)家寫作業(yè)、串門。不準(zhǔn)孩子帶玩具到校。不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)或?qū)W(xué)習(xí)不利的書到學(xué)校來(lái)。家長(zhǎng)甚至應(yīng)該?？春⒆拥臅?，把不該帶的東西給他掏掉。特別強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)玩槍、大火機(jī)、刀具等危險(xiǎn)玩具。

5、針對(duì)孩子的情況經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)溝通。班級(jí)的學(xué)生比較多，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，與家長(zhǎng)聯(lián)系是一大難題，因此請(qǐng)家長(zhǎng)們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。從而達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們，我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。然而，有時(shí)候恰恰會(huì)好心辦壞事，我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。比如：我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生有不良行為或欠作業(yè)現(xiàn)象電話告訴家長(zhǎng)情況；有時(shí)留學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，完全是出于責(zé)任心，為了你孩子良好品德的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，而有的家長(zhǎng)卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生，刁難學(xué)生。你說(shuō)老師有必要這樣去做嗎？

7、教育孩子注意安全。尤其是交通安全，過(guò)馬路要走斑馬線。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車。嚴(yán)禁孩子沒(méi)得到家長(zhǎng)的同意私自去游泳。

今晚，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)畢業(yè)交上一份滿意的答卷，為了讓他們?cè)谛W(xué)階段留下最美好的最溫馨的回憶這個(gè)共同目標(biāo)走到了一起。在此，我代表六（4）全體教師向家長(zhǎng)們莊嚴(yán)承諾，我們會(huì)傾注更大的激情投入到工作崗位上，憑良心教書，用愛(ài)心育人，為自己，為家長(zhǎng)，為社會(huì)交上一份無(wú)愧于心的答卷！其實(shí)，無(wú)論是孩子，家長(zhǎng)還是老師，只要我們做過(guò)種種努力，只要我們每個(gè)人都盡力而為了，無(wú)論結(jié)果怎樣，我們都不會(huì)感到遺憾！

最后，我希望各位家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來(lái)，增進(jìn)了解，相互配合，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

謝謝大家！再一次感謝大家的到來(lái)，祝大家健康平安、幸福快樂(lè)！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇10

親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！

彈指一揮間，你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(zhǎng)大了，進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在有限的童年時(shí)光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？

在今天的動(dòng)員會(huì)上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個(gè)故事，對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。

范文網(wǎng)【】

一支斷箭

有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”那是一個(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無(wú)所不能，喪失它，也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如有的同學(xué)意識(shí)到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛”。

下面，對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：

1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺(jué)前夜深人靜的時(shí)候。如早上起床讀背語(yǔ)文，晚上進(jìn)行30分鐘的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練。中午時(shí)間安排一些寫寫做做的內(nèi)容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績(jī)的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問(wèn)老師，按時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。②聽(tīng)課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽(tīng)課時(shí)，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽(tīng)別人說(shuō)，自己做個(gè)旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽(tīng)課習(xí)慣好不好，聽(tīng)課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺(jué)組成學(xué)習(xí)小組，特別是學(xué)困生更要主動(dòng)，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。

3、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。把所學(xué)過(guò)的知識(shí)歸類整理，形成知識(shí)體系，學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。如數(shù)學(xué)上，每單元的概念和知識(shí)點(diǎn)必須要牢牢掌握，用題目去驗(yàn)證概念，以達(dá)到靈活用概念去解決實(shí)際問(wèn)題目的。

4、要主動(dòng)勤奮，苦中有樂(lè)。“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成，成為社會(huì)的淘汰者。

5、要振奮精神，積極進(jìn)取。

相信自己我能行，Xx小學(xué)的學(xué)生沒(méi)有不行的。請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記?。骸澳愀冻龆嗌?，就會(huì)收獲多少！”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái)，努力努力再努力！同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！?/p>

同學(xué)們，今天老師送給大家兩句話：“你行！”“你應(yīng)該為母校添光彩！”希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”陶淵明寫有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力，歲月不待人！”是??！小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們?cè)谧詈笥邢薜?個(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。

最后預(yù)祝大家爭(zhēng)當(dāng)最優(yōu)畢業(yè)生和優(yōu)秀畢業(yè)生，謝謝！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇11

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家中午好！夏天的氣息已經(jīng)濃烈地散發(fā)在我們的校園里，緊張、繁忙而又孕育著期盼的六月已經(jīng)來(lái)到，小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考的日子也日益臨近。

我們深深地知道，每一朵嬌艷的成功之花，都浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。作為畢業(yè)班的學(xué)生，面對(duì)升學(xué)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)和負(fù)擔(dān)一天比一天加重了，這就要求我們?cè)谒枷肷?、心理上作好?zhǔn)備，只有灑下辛勤的汗水，才能換來(lái)甘甜的果實(shí)。

在此時(shí)我要說(shuō)的題目是《樹(shù)立信心、講求方法，迎接挑戰(zhàn)》。

說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)六年來(lái)的學(xué)習(xí)和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢？適合于你的就是最好。因此，我只提供比較科學(xué)合理的方法，并不要求大家按部就班，你可以根據(jù)自己的需要，從中選擇你認(rèn)為對(duì)你有所幫助的。

劉翔是我們熟悉又喜歡的奧運(yùn)冠軍，在他出征奧運(yùn)，接受記者采訪時(shí)曾說(shuō)：“人生能有幾回博。我一定要在奧運(yùn)會(huì)上證明自己！”劉翔的成功給了我們深深的啟迪。那就是——毅力是成功的保障，自信是成功的關(guān)鍵。我們即將面臨的是人生的第一次比較嚴(yán)肅的考試。要想獲得成功，當(dāng)然也需要非凡的毅力和堅(jiān)定的信心！在這個(gè)百米賽跑的最后沖刺階段，毅力是成功的保障，自信是成功的關(guān)鍵。所以，我想請(qǐng)你們記下的一句話是：合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保持良好的心態(tài)。有信心，有毅力。

現(xiàn)在的每一天，有一部分同學(xué)有老師還有家長(zhǎng)布置的很多學(xué)習(xí)任務(wù),幾乎是在書山題海中苦苦跋涉,看到校園里各種精彩的活動(dòng)，聽(tīng)到學(xué)弟學(xué)妹們輕松的歡笑聲，想到起伏不定的成績(jī)，你們或許會(huì)悵惘、焦慮、滿懷不安，也許你還不時(shí)地會(huì)產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué)：怎么越臨近考試，我好像有很多知識(shí)都沒(méi)記住，于是開(kāi)始急躁，感到無(wú)所適從。其實(shí)這很正常，所有的考生或多或少都有這種心理過(guò)程。但是，同學(xué)們，絕對(duì)不能讓這種情緒時(shí)常干擾你正常的復(fù)習(xí)。成功者之所以成功，是因?yàn)樵诿媾R重大抉擇或者重大考驗(yàn)的時(shí)候，他能讓自信牢牢占據(jù)心靈的主要空間。在這樣一個(gè)特殊的時(shí)段，我想提醒同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，大家要勤于做加法，要相信厚積定能薄發(fā)，功到自然成；在心態(tài)上，要善于做減法，要知道多慮必然多擾，輕裝才好上陣。

在學(xué)習(xí)上如何做加法？

首先，要合理安排好作息時(shí)間和調(diào)整好身心狀態(tài)，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，每天以平常之心跨進(jìn)教室，懷著收獲之感進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有科學(xué)研究表明，早晨是記憶的最佳時(shí)段，提倡早睡早起，充分利用早上的時(shí)間識(shí)記重點(diǎn)，下午和晚上則對(duì)早上所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和整理。

然后，要像海綿吸水一樣吸取知識(shí)?，F(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段，紛至沓來(lái)的各種復(fù)習(xí)資料也許會(huì)把你“轟炸”得頭暈眼花，找不到方向。但是你一定要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)你要全面的掌握，對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)要靈活運(yùn)用，對(duì)自己知根知底，知道自己什么地方最為薄弱，只有這樣你才有的放矢，更好的差缺補(bǔ)漏。

最后，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，變幻復(fù)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。

中國(guó)女排為什么可以在落后的情況下奮起直追，取得最后的勝利？這和平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開(kāi)的，試想如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)和過(guò)硬的基本功，即使再怎么努力，又怎么可以和實(shí)力強(qiáng)大的俄羅斯隊(duì)抗衡呢？對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)扎實(shí)的基礎(chǔ)和過(guò)硬的基本功來(lái)自于六年來(lái)知識(shí)的積累，有些同學(xué)講，老師剛才說(shuō)放松，我們現(xiàn)在盡管放松就好了，我所講的放松是有前提的，如果你的基礎(chǔ)還存在漏洞，我建議你趁別人休息的時(shí)候好好補(bǔ)一補(bǔ)吧！有句話不是這樣說(shuō)嗎？——笨鳥(niǎo)先飛！不怕你笨，只怕你懶，只要有恒心，有毅力，世上就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，這就是勤學(xué)。

那什么是善學(xué)呢？古語(yǔ)有云：“溫故而知新?！睆?qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要作用。就我們最后的復(fù)習(xí)階段來(lái)講那叫善學(xué)。善學(xué)應(yīng)該注意幾點(diǎn)；這里，老師想給大家提幾條培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的建議

① 作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問(wèn)老師，合理安排時(shí)間，按時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。

② 聽(tīng)課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，上課是否專心聽(tīng)講主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師，老師講的你是不是全部弄明白了，你是不是積極思考，大膽發(fā)言。

③ 預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣：有一句話叫溫故而知新，講的就是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。事先把將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，能看懂的放過(guò)，不太明白的或根本不懂的就是你課堂上學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；學(xué)完后要鞏固，知識(shí)才不會(huì)遺忘，因此上課要學(xué)會(huì)記筆記，學(xué)完后就可以通過(guò)整理筆記來(lái)復(fù)習(xí)和梳理知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，不能只抓住幾本書或幾道題不放，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了，就可以跳過(guò)這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容；如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯(cuò)，就需要加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù) 復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時(shí)間很寬裕，可以從頭至尾將書過(guò)一遍；如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時(shí)只研讀平日整理的錯(cuò)題庫(kù)也能達(dá)到理想的效果。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，回歸書本，分析錯(cuò)題，研讀新題，主動(dòng)和任課老師溝通，針對(duì)自己的薄弱之處，有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時(shí)間。排除內(nèi)外干擾，集中精力，蓄勢(shì)待發(fā)。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)不但能提高你的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)，而且能培養(yǎng)你的自學(xué)能力，但愿大家都能有這樣的好習(xí)慣。

④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。

成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來(lái)共同努力！相信吧，心中有夢(mèng)自會(huì)飛！全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿滿、躊躇滿志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火熱的六月里，你們站到了同一起跑線上，多少雙殷切的目光注視著你們，還有什么可猶豫的,上緊發(fā)條，竭盡全力，奔向成功吧！愿我們一起努力，家長(zhǎng)、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷，期盼著你們成功的微笑。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇12

六年級(jí)學(xué)生會(huì)議發(fā)言稿

親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！

彈指一揮間，大家都已經(jīng)從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的少年。在過(guò)去五年多的時(shí)光中，你們?cè)谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管是悲是喜，都將珍藏在你們每個(gè)人的心里,成為一張最美的照片。著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！現(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任。那么，在這關(guān)鍵時(shí)刻我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？下面我提幾點(diǎn)建議。

（一）、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、保證學(xué)習(xí)時(shí)間。這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間，不遲到，不早退，上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋，不浪費(fèi)一分一秒；同時(shí)，做事不拖拉，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣，從一些小事中擠出來(lái)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。今天的事決不留到明天。

2、調(diào)整好精神狀態(tài)，不能散漫對(duì)待學(xué)習(xí)，更要積極的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，用軍人的作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲；你有多少付出就會(huì)有多少回報(bào)。自己的主觀學(xué)習(xí)意識(shí)要強(qiáng)，現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，你們不努力，就會(huì)被社會(huì)淘汰。我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的現(xiàn)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)所拋棄，那么，就必須靠自己今天去努力爭(zhēng)取。

3、配合各科教師，認(rèn)真學(xué)好每一科

我們六年級(jí)的每一位老師，都是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，理論和教學(xué)水平都是非常突出的。希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取老師們的教誨，讓成績(jī)像芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)升高。老師在課堂上地40分鐘所教授的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)課了，會(huì)收到事半功倍效果，會(huì)勝過(guò)你們課后花很多時(shí)間去做許多題的。上課認(rèn)真聽(tīng)課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有他的訓(xùn)練目的和意義。

4、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。把所學(xué)過(guò)的知識(shí)歸類整理，形成知識(shí)體系，學(xué)會(huì)舉一反三.學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。如數(shù)學(xué)上，每單元的概念和知識(shí)點(diǎn)必須要牢牢掌握，用題目去驗(yàn)證概念，以達(dá)到靈活用概念去解決實(shí)際問(wèn)題目的。

（二）、正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中的困難

1、有的同學(xué)意識(shí)到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛”。有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”那是一個(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無(wú)所不能，喪失它，也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)！

2、學(xué)習(xí)要有恒心與毅力?！爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成績(jī)的取得不是容易的。有一首歌寫得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨隨便便成功??靠?jī)e幸取得的成績(jī)只會(huì)是曇花一現(xiàn)。

（三）、構(gòu)建和諧班集體，創(chuàng)設(shè)積極、向上的學(xué)習(xí)氛圍

有緣，才會(huì)有機(jī)會(huì)生活在同一個(gè)集體，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@個(gè)集體中，要相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相支持，共同進(jìn)步。同學(xué)們來(lái)自不同的地方，不同的家庭，每一個(gè)同學(xué)都有自己的性格，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，既要會(huì)給別人的缺點(diǎn)提出意見(jiàn)，又能容忍別人的缺點(diǎn)，所謂”宰相肚里能撐船”就是這個(gè)道理。

（四）看清楚心中的目標(biāo)

有這樣一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的故事。34歲的弗洛倫斯·查德威克是第一位從兩個(gè)方向都游過(guò)了英吉利海峽的婦女。現(xiàn)在她的目標(biāo)是成為第一個(gè)從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。那天早晨，海水冰冷刺骨，大霧濃重，她甚至很難看見(jiàn)旁邊保護(hù)自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵(lì)她，告訴她已經(jīng)不太遠(yuǎn)了?？墒牵?jiàn)的仍然只有大霧。當(dāng)只剩下最后半英里時(shí)，她提出放棄。幾個(gè)小時(shí)后，還在設(shè)法使冰冷的身體緩和過(guò)來(lái)的她對(duì)一名記者說(shuō)：“瞧，我并不是給自己找借口?？墒?，我要是能看見(jiàn)陸地的話，也許就已經(jīng)成功了?！奔炔皇瞧谝膊皇潜涞暮Ｋ鞌×怂?，而是大霧使她無(wú)法看到自己的目標(biāo)。兩個(gè)月后，她又重新開(kāi)始了。盡管這次也有濃霧，但她懷著不可動(dòng)搖的信心游著。她明白大霧后面某個(gè)地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過(guò)卡塔利娜海峽的婦女，并比男子記錄早了兩個(gè)小時(shí)。這個(gè)故事告訴我們：只要心中的目標(biāo)清晰，就有勝利的希望。同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么？請(qǐng)你們?cè)缭绱_定心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！

總之，時(shí)間不等人。陶淵明寫有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力，歲月不待人！”是??！小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，目前，我們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段?！叭松苡袔谆夭藭r(shí)不搏何時(shí)博？”希望同學(xué)們牢記自己的使命和責(zé)任，在這短短的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為其它年級(jí)學(xué)生樹(shù)立榜樣，希望我們都通過(guò)努力,向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“！”。

最后預(yù)祝大家都實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，謝謝！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇13

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家對(duì)我們老師工作的真誠(chéng)理解和大力支持。本次家長(zhǎng)會(huì)，應(yīng)該也是你孩子在小學(xué)階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì)，因此希望每位家長(zhǎng)珍惜這次機(jī)會(huì)，多與各任課教師交流，更多地了解孩子在校的表現(xiàn)，更多地反饋孩子在家的言行，以求更好地家校聯(lián)合，教育好你的孩子。

讓孩子健康地成長(zhǎng)，這是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長(zhǎng)，是由多方面因素決定的，不僅與學(xué)校的教育有關(guān)，還與家庭、社會(huì)的影響有著不可分割的關(guān)系。因此，作為老師，作為家長(zhǎng)，我們大家都應(yīng)該為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。事實(shí)上，我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，就可以看出你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得有你們的大力支持和密切配合，還需要你們給孩子以耐心和信心。我也相信在座的各位有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)一定會(huì)那樣做的。

再過(guò)一個(gè)月，你們的孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試。小學(xué)畢業(yè)，意味著學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束，孩子也即將步入少年時(shí)期，進(jìn)入初中繼續(xù)更深的學(xué)業(yè)，這是人生中一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，對(duì)具體的工作有了很多的安排與要求，特別是明確了本屆畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)的一些具體措施安排。我代表所有的畢業(yè)班老師請(qǐng)你們家長(zhǎng)放心，老師一定會(huì)努力按照學(xué)校的要求去做的。事實(shí)上，我們的老師已經(jīng)在這樣做著，除了上好數(shù)量有限的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課外，各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及放學(xué)后的一些時(shí)間自覺(jué)地進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo)，做好個(gè)別輔導(dǎo)工作。由于時(shí)間有限，精力有限，因此我們的工作不可能十分完美，總會(huì)存在著這樣或那樣的遺憾，如有對(duì)你們的孩子輔導(dǎo)不夠或因輔導(dǎo)而延遲了放學(xué)時(shí)間，還得請(qǐng)你們家長(zhǎng)諒解。

那么作為家長(zhǎng)在這一重要的時(shí)期，應(yīng)該注意些什么呢?我想講以下三點(diǎn)：

一、家長(zhǎng)要有良好的心態(tài)。

有人說(shuō)，改變心態(tài)，就能改變?nèi)松阂粋€(gè)老太太有兩個(gè)兒子，大兒子賣傘，小兒子開(kāi)染坊。于是老太太成天憂心忡忡，怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)槊糠晏烨?，她就?dān)心大兒子傘店的雨傘賣不出去;而一旦天雨，她又擔(dān)心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔(dān)憂，日子過(guò)得很郁悶。

后來(lái)，她決定請(qǐng)村里的智者幫幫她。智者說(shuō)：“老太太，你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀!你想想，下雨天，你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天，你小兒子家的染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀!”老太太一聽(tīng)豁然開(kāi)朗，怎么自己就沒(méi)有往這個(gè)方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了，一天到晚樂(lè)呵呵的。

事情就是這樣簡(jiǎn)單，同樣的天氣，同樣的生意，老太太的心態(tài)一變，憂愁就不翼而飛，身上的病也全好了。

生活中許多事情都是如此，改變了看問(wèn)題的方式，結(jié)果也就會(huì)大大不同。

美國(guó)著名心理學(xué)家威廉詹姆斯說(shuō)：“我們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)就是，人能改變心態(tài)，從而改變自己的一生?！?/p>

各位家長(zhǎng)也許都有這樣一個(gè)感觸，孩子年齡越低，對(duì)孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，小紅花領(lǐng)回一大堆，于是開(kāi)始做望子成龍，望女成鳳的好夢(mèng)。開(kāi)始規(guī)劃著孩子的人生，上好的小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)、名牌大學(xué)，最后成為社會(huì)的上流人物，而事實(shí)卻往往事與愿違的。

進(jìn)入小學(xué)，隨著年齡升高，學(xué)習(xí)難度加大，孩子之間便產(chǎn)生了分化，行為習(xí)慣各不相同，思想覺(jué)悟優(yōu)劣明顯，學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)熱情有高有低，能力素質(zhì)差距拉大。我們一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望、關(guān)注也有了差距。

為什么在同一班里在相同老師的教育下，出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外，影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因，所以家長(zhǎng)更要關(guān)注孩子的思想、態(tài)度、習(xí)慣、方法。盡管學(xué)生后進(jìn)的原因很多，但家長(zhǎng)不能失去信心、放棄努力，不能缺乏耐心，用簡(jiǎn)單粗暴的方式對(duì)待孩子。

我們要讓孩子知道，生命是自己的，得為自己負(fù)責(zé)。對(duì)孩子進(jìn)行誠(chéng)信教育，讓他們不要抄作業(yè)，自己的事情自己完成，這里也要求家長(zhǎng)在家里進(jìn)行監(jiān)督完成。

二、家長(zhǎng)要有正確的方法。

只要你在教育子女上不斷體會(huì)琢磨總結(jié)反思，及時(shí)調(diào)整策略，你的孩子真的會(huì)朝著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。在這里我提幾個(gè)想法，供大家去思考。

(一)真愛(ài)孩子。指的是你要真正關(guān)愛(ài)孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成為孩子的知心朋友。對(duì)孩子光有愛(ài)的熱情還不夠，還要有愛(ài)的能力，更要有愛(ài)的藝術(shù)，放松了不好，過(guò)嚴(yán)也不好，逼得太急，還會(huì)造成極個(gè)別學(xué)生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴(yán)重，在全國(guó)范圍內(nèi)，這些例子都發(fā)生過(guò)。因此要寬嚴(yán)結(jié)合，恰到好處，真的也不容易。

(二)家長(zhǎng)垂范。你的思想道德、一言一行都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的作用，因此每個(gè)家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境，開(kāi)展健康有益的家庭活動(dòng)，并以自己的良好人格，文明的言行，創(chuàng)新意識(shí)，孝敬長(zhǎng)輩，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認(rèn)真負(fù)責(zé)，想想我們有沒(méi)有得過(guò)且過(guò)的思想，不要只去怪孩子不勤奮學(xué)習(xí)，想想自己晚上有多少時(shí)間在看書、學(xué)習(xí)、工作。因此家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)處處以身作則，成為子女的楷模。美國(guó)心理學(xué)家指出：如果孩子生活在批評(píng)中，他便學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;如果孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在安全中，便學(xué)會(huì)相信自己周圍的人們。因此這段時(shí)間盡量減少社會(huì)應(yīng)酬，尤其不要邀請(qǐng)三朋四友到家中進(jìn)行打麻將等娛樂(lè)活動(dòng)，給孩子一個(gè)清靜的復(fù)習(xí)環(huán)境。

(三)用心激勵(lì)。孩子只有時(shí)時(shí)受到表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，才能不斷生上進(jìn)的動(dòng)力。

教育子女時(shí)正面賞識(shí)引導(dǎo)比直接批評(píng)懲罰效果好十倍百倍。有句話叫“說(shuō)你好，真的好，不好也好。說(shuō)你不好，真的不好，好也不好?！逼鋵?shí)謊言重復(fù)一千遍就會(huì)變成真理，在激勵(lì)孩子時(shí)父母美麗的謊言就更為重要。就拿考試來(lái)說(shuō)：有2個(gè)學(xué)生同樣考了個(gè)70分，一個(gè)家長(zhǎng)狠狠批評(píng)孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應(yīng)的懲罰，結(jié)果這個(gè)學(xué)生憂心忡忡，最后仍沒(méi)達(dá)到要求，面對(duì)的是又一次失敗，一次次失敗只能導(dǎo)致喪失信心，變得越來(lái)越糟，家長(zhǎng)的心情也變得越來(lái)越差。相反，另一個(gè)家長(zhǎng)針對(duì)這種情況提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家長(zhǎng)很體諒尊重他，提的要求不是很高，充滿信心，果然一次比一次進(jìn)步。激勵(lì)能讓孩子看到希望，看到光明。

(四)絕不放棄

故事：絕不輕言放棄。

窗臺(tái)上放著一罐沒(méi)有蓋上蓋子的奶油，有兩只小青娃一不留神跌進(jìn)罐子里了，他們?cè)诠拮永锲疵鼟暝?，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很難輕松地跳出來(lái)。它們只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一點(diǎn)點(diǎn)，而且越蹦越?jīng)]有力氣。

其中一只青娃跳累了，認(rèn)為反正自己再怎么努力也不可能跳出去，與其這樣白費(fèi)力氣，還不如放棄算了。它這樣想著，身體也隨之松懈下來(lái)，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油淹沒(méi)了。

而另一只青蛙卻不放棄，在奶油中拼命掙扎，拿出全身的力氣持續(xù)地往瓶口蹦，一次又一次，終于到天亮的時(shí)候，它蹦出了奶油罐。

還有一個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)人挖井，挖了很久，也沒(méi)有出水，于是就放棄了，他斷定這個(gè)地方?jīng)]有水。接著又換一個(gè)地方，再換一個(gè)地方，就是找不到水。其實(shí)，只要再往下挖一點(diǎn)點(diǎn)，水就會(huì)出來(lái)。

家長(zhǎng)們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們?cè)诤⒆颖憩F(xiàn)不太好的時(shí)候也不要放棄，也許你的孩子成績(jī)?cè)诎嗌掀狡剑苍S你的孩子的一些壞習(xí)慣一直改了又犯，你絕不能放棄，你再堅(jiān)持一次也許那就是最后一次，你的孩子從此開(kāi)始學(xué)業(yè)進(jìn)步，壞習(xí)慣也徹底改了。

當(dāng)然，更希望你們家長(zhǎng)能配合老師，在家督促自己的孩子：

首先是熱情支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí);孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。

其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽(tīng)收錄機(jī)、看小說(shuō)、看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來(lái)。督促孩子多看課外書，多積累課外知識(shí);多讀、多背、多聽(tīng)，這是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵;

第三是仔細(xì)檢查。雖父母不一定能看得懂孩子的作業(yè)，不一定天天有時(shí)間，但也要經(jīng)常仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。

第四是積極配合。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課。

孩子畢竟是孩子，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺(jué)性不可能像我們成年人想象的那樣自覺(jué)，難免會(huì)出現(xiàn)一些不自覺(jué)、或不認(rèn)真現(xiàn)象，少不了家長(zhǎng)的督促提醒，所以需要廣大家長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任來(lái)，做好孩子的引路人和鞭策者。

三、家長(zhǎng)要有全面的關(guān)心，尤其是加強(qiáng)對(duì)孩子品德表現(xiàn)的關(guān)心。

人無(wú)論做什么，都應(yīng)該從小事做起，關(guān)注一點(diǎn)一滴，積小成大，由近及遠(yuǎn)。但是與此相反，在思想觀念上，我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益，應(yīng)該從人生長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績(jī)上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。雖然做好一個(gè)家長(zhǎng)真的是很難，但我們還是應(yīng)該努力。我相信，你們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)，做著一個(gè)好家長(zhǎng)，體驗(yàn)著做家長(zhǎng)的快樂(lè)，但也有一些家長(zhǎng)，真的很努力，很苦很累，只是有些狀況不盡如人意，有時(shí)會(huì)羨慕別人家的孩子懂事聽(tīng)話又學(xué)習(xí)好，而自己吃了很多的苦，卻還是不行，心理難免會(huì)不平衡或是失去信心，其實(shí)如果我們大人也要平衡好心態(tài)，人生總有得有失，人與人是不可比的，關(guān)鍵是孩子是在向著好的方向發(fā)展就對(duì)了。只要我們想努力做好一個(gè)家長(zhǎng)，我們也就自然會(huì)有辦法去解決一些問(wèn)題，改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們?cè)敢夥艞壱恍┬蓍e，多一點(diǎn)付出，那么一切一定會(huì)更好，努力之后總會(huì)有收獲。而相應(yīng)的，輕松的背后則也許會(huì)有一些遺憾或是一些作為家長(zhǎng)的自責(zé)或歉疚。

不少家長(zhǎng)有這樣的認(rèn)識(shí)，把孩子送到學(xué)校，就是來(lái)學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成績(jī)最重要，這種認(rèn)識(shí)有一定的道理，但不夠全面。

我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。

知識(shí)改變命運(yùn)，能力創(chuàng)造奇跡，人品決定前途。一個(gè)人將來(lái)能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個(gè)人的品格如何，因?yàn)椤捌犯駴Q定成就?！?/p>

我們家長(zhǎng)在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風(fēng)度高雅，充滿自信，敢于爭(zhēng)先的孩子來(lái)。

良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌，不勤奮好學(xué)，不求上進(jìn)嗎?因此我們家長(zhǎng)要做的就是從現(xiàn)在開(kāi)始，從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起，以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子，去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子，去開(kāi)發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓孩子獲得成功，去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來(lái)的快樂(lè)，從而進(jìn)一步激勵(lì)孩子走向成功。

各位家長(zhǎng)，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。最后，我預(yù)祝每位家長(zhǎng)用心培養(yǎng)，讓每個(gè)孩子走向成功。

謝謝!

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六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生感恩主題發(fā)言稿

不斷的站起來(lái)就是成功的秘訣，當(dāng)我們接到一項(xiàng)演講任務(wù)之后，我們需要開(kāi)始梳理屬于自己邏輯的演講稿。演講過(guò)程中，反問(wèn)，詰問(wèn)都是演講中引起觀眾思考，提高演講質(zhì)量的方法。那么你有仔細(xì)了解過(guò)演講稿嗎？小編特意收集和整理了六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生感恩主題發(fā)言稿，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我很榮幸站在這里，為大家?guī)?lái)我的感恩主題發(fā)言。

作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，我深刻意識(shí)到這六年來(lái)在學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)中所受到的關(guān)照和幫助。在此，我要向給予我無(wú)私關(guān)愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們表達(dá)我的感激之情。

首先，我要感謝我們的老師們。老師教導(dǎo)我們知識(shí)，引導(dǎo)我們成長(zhǎng)，也把關(guān)愛(ài)和關(guān)注帶給我們。他們用自己的行動(dòng)和愛(ài)心，為我們點(diǎn)燃了前行的火焰。老師常常陪伴我們，引導(dǎo)我們一路成長(zhǎng)。每當(dāng)我們遇到困難、面臨挑戰(zhàn)，老師們總會(huì)毫不猶豫地給予我們鼓勵(lì)與支持。在這里，我代表全班同學(xué)向所有老師致以深深的感謝。

其次，我要感謝我們的家長(zhǎng)。家是我們成長(zhǎng)的港灣，父母是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他們給我們生命，也給我們幸福和快樂(lè)，是我們最堅(jiān)實(shí)的依靠。在這六年的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中遇到困難，父母總會(huì)在身邊陪伴我、指導(dǎo)我。每天放學(xué)后，他們總會(huì)在家里等我回來(lái)，親手為我做收拾好吃的飯菜，為我創(chuàng)造舒適的生存環(huán)境。在這里，我要對(duì)我的父母?jìng)冎乱陨钌畹母兄x。感謝你們的辛勤付出，感謝你們一直以來(lái)的陪伴與支持。

同時(shí)，我也要感謝我的同學(xué)們。有了你們，我的生活才變得更加多姿多彩和充滿意義。我們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)、互相幫助。大家一起努力，一起進(jìn)步。我感恩每一個(gè)和我一同度過(guò)這段難忘時(shí)光的同學(xué)們，感謝你們愉快的聚會(huì)、友情和幫助。

最后，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。在學(xué)校工作這么多年來(lái)，他們不僅為我們建立了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們提供了豐富的素質(zhì)教育資源，也為我們的日常生活提供了各種便利和支持。他們是我們的知心朋友，也是我們最值得尊敬的人。在這里，我代表全班同學(xué)，感謝您們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>

六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的求學(xué)之路也即將結(jié)束。但愿我們們?cè)趯W(xué)校和老師們的關(guān)愛(ài)下，能夠走得更加穩(wěn)健。愿我們的父母和親人們，能得到我們的回報(bào)和成就。感恩于天地之間，感恩于所有給予我們關(guān)愛(ài)和幫助的人們。

感恩，感恩永遠(yuǎn)！謝謝大家！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮正校長(zhǎng)發(fā)言稿通用

一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光過(guò)去了。畢業(yè)生們就要對(duì)學(xué)習(xí)六年的場(chǎng)所道別了，身為校長(zhǎng)，在畢業(yè)典禮上就需要通過(guò)致辭表達(dá)自己對(duì)畢業(yè)生的期盼。若要寫好一篇小學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿要怎么做呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心收集整理，為您帶來(lái)的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮正校長(zhǎng)發(fā)言稿，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮正校長(zhǎng)發(fā)言稿篇1

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的畢業(yè)生們：

你們好！又是一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，我們隆重集會(huì)，重溫六年同窗情、師生情、家校情。

首先我代表機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)祝賀每一位畢業(yè)生合格完成學(xué)業(yè)。今天我們彼此都很激動(dòng)，因?yàn)槲矣泻芏嗟母锌瑥?0xx年9月至今，我們是最美的相遇。

六年來(lái)，在大家面前，我在集會(huì)上的講話最少有20次。開(kāi)學(xué)的期許、新年的祝福、體育節(jié)的加油、爭(zhēng)星創(chuàng)牌表彰會(huì)的祝賀。但今天校長(zhǎng)最后一次的講話，我很珍惜。今天我想和大家一起分享我們六年來(lái)的幾個(gè)讓人富有綿長(zhǎng)回憶的鏡頭：

在這六年中，我接觸過(guò)一次家長(zhǎng)投訴，說(shuō)是投訴，其實(shí)就是一個(gè)心平氣和的交流溝通。因家長(zhǎng)對(duì)某位老師有了誤解，于是家長(zhǎng)、老師、還有我，我們坐到了一起，相互溝通，開(kāi)誠(chéng)布公，很好的解決了問(wèn)題。我舉著個(gè)例子就是要感謝我們的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和機(jī)構(gòu)是一條心，不是我們老師(共六位班主任)工作干得多么好，而是我們家長(zhǎng)寬廣的胸懷和大愛(ài)，讓我們家校和諧。每年運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長(zhǎng)志愿者來(lái)校服務(wù)，連主席臺(tái)發(fā)獎(jiǎng)都是我們家長(zhǎng)朋友。交通互導(dǎo)聯(lián)盟，音樂(lè)伴奏，家長(zhǎng)為機(jī)構(gòu)做了很多貢獻(xiàn)，我代表全校師生感謝你們！六年來(lái)，我們沒(méi)有機(jī)構(gòu)、老師和家長(zhǎng)沒(méi)有紅過(guò)臉。和諧走到今天，感謝你們！我從你們身上學(xué)到了很多。

我們每個(gè)班級(jí)都換了兩任班主任，這六位老師敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、又專業(yè)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，用智慧與實(shí)干取得了我們滿意的教育質(zhì)量。在全國(guó)勞動(dòng)模范xx老師的帶領(lǐng)下，我們的教師隊(duì)伍富有教育情懷。他們廉潔從教，無(wú)私奉獻(xiàn)，有教無(wú)類，充滿熱情和創(chuàng)造力。他們用真做實(shí)干，靠勞動(dòng)共獲尊嚴(yán)，做真干實(shí)，靠進(jìn)步同享榮譽(yù)。xx現(xiàn)象：真、實(shí)，這里的老師用勤勉讓家長(zhǎng)和學(xué)生有了實(shí)實(shí)在在的獲得感，這六年，我們榮獲了全國(guó)足球特色校、xx省課改先進(jìn)單位、xx省科研百?gòu)?qiáng)校、xx市首批特色目錄機(jī)構(gòu)。連續(xù)多年在全區(qū)綜合評(píng)估前三名。我不是在這里炫耀，我是讓每一個(gè)學(xué)生自豪，你們也是出身名門，所以，大家一定要有自信，因?yàn)榈搅顺踔?，你們?huì)和來(lái)自不同機(jī)構(gòu)的孩子在一起，我們一定要表現(xiàn)出高素質(zhì)，勵(lì)志勤學(xué)、追求優(yōu)異。今天，你們以xx為驕傲，明天xx將以你們?yōu)樽院馈?/p>

xx小學(xué)關(guān)注的是學(xué)生的全面發(fā)展，品學(xué)優(yōu)、身心健、藝見(jiàn)長(zhǎng)，這是我們的培養(yǎng)目標(biāo)。我們學(xué)生的體育藝術(shù)素養(yǎng)也位于區(qū)域前列。順應(yīng)學(xué)生個(gè)性，讓孩子成長(zhǎng)之路上多一條選擇。我們都知道，今天全國(guó)各地的高考狀元有一個(gè)共同點(diǎn)：都有器樂(lè)特長(zhǎng)，都愛(ài)好體育。會(huì)欣賞高雅藝術(shù)，將來(lái)的生活品質(zhì)肯定不尋常，沒(méi)有健康的身體，還談什么為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，連自己的生活狀況都很堪憂。因此，xx小學(xué)從沒(méi)有局限孩子就關(guān)注學(xué)習(xí)，陽(yáng)光向上、合作交流、琴棋繪畫，唱跳踢打，靜心閱讀，也就是動(dòng)如脫兔，靜如處子。我們希望，我們的孩子將來(lái)能有高品質(zhì)的生活，高品質(zhì)的生活絕不是單純物質(zhì)上的豐厚，沒(méi)有精神層面高品質(zhì)的滋養(yǎng)，生命的質(zhì)量也會(huì)大打折扣。陽(yáng)光、親和、凝神，這是xx孩子的特質(zhì)，我希望你們一直是這樣。

得天下英才而教育之，這是人生三大幸事之一。我還有感謝每一個(gè)畢業(yè)生，六年了，我每天早晨都能聽(tīng)到您親切的問(wèn)候，每天放學(xué)熱情的告別。即使被我嚴(yán)肅批評(píng)了，再見(jiàn)面還是那么熱情，不小臉子，不小心眼。這是我最欣賞的。你們勵(lì)志勤學(xué)、善思好問(wèn)，比賽中受傷了為了集體的榮譽(yù)還要堅(jiān)持上場(chǎng)比賽，骨折了都沒(méi)有掉一滴眼淚。勞動(dòng)中，你們沖在最前面。前幾天，你們用七彩顏料畫別校園。那面墻上的手印是你們留給母校最好的紀(jì)念。美術(shù)老師告訴我們，六年級(jí)學(xué)生太可愛(ài)了，他們畫得很認(rèn)真，全神貫注。母校是你們生命的底色，你們將是母校歷史的珍藏。

自主教育是xx小學(xué)的辦學(xué)靈魂，我希望你們將來(lái)無(wú)論是順境還是逆境，無(wú)論是幸福還是艱難，你們都要做自己生命的主宰，都要把握自己前行的航向。只有這樣，你們才能感受生命的神圣與崇高。

沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德，同學(xué)們，你能記住多少父母、老師、他人、機(jī)構(gòu)對(duì)你的付出?理解你們的父母，不說(shuō)傷害父母的話，不大聲對(duì)他們講話，理性與師長(zhǎng)解決問(wèn)題是我們孝親敬師星的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。我希望你能時(shí)刻約束自己。最后我代表機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子再一次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)機(jī)構(gòu)的支持、理解和幫助，感謝可愛(ài)的孩子們、感謝勤奮的老師們，此刻的分離就是永久的凝聚，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起，珍重是我對(duì)你們的祝福和期許。

同學(xué)們，無(wú)論何時(shí)都不要放棄對(duì)理想的追求，對(duì)夢(mèng)想的追逐無(wú)論何時(shí)開(kāi)始都不算太遲。但是要有行動(dòng)。讓我們齊聲高呼我們的校訓(xùn)，一二：我能行，我會(huì)做得更好！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮正校長(zhǎng)發(fā)言稿篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

六月的育英，草木蔥蘢，鮮花競(jìng)妍?；馃岬牧拢瑹崆檠笠?，激情澎湃。今天，我們歡聚在鳳凰樹(shù)下，隆重舉行XX小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。

20xx屆畢業(yè)的同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的。你們?cè)谀感５倪@六年，適逢我校辦學(xué)體制發(fā)生變化，教育教學(xué)改革不斷深入的時(shí)期。學(xué)校緊緊抓住教育改革與發(fā)展的機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、學(xué)校文化建設(shè)、教育教學(xué)改革等各方面均發(fā)生了可喜的變化。

學(xué)校用“一切為了學(xué)生的幸福”的教育理念，指導(dǎo)教育教學(xué)全面工作。既關(guān)注同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)和發(fā)展，保證同學(xué)們的考試成績(jī)，更關(guān)注同學(xué)們一生的幸福，促進(jìn)同學(xué)們素質(zhì)的全面提高，實(shí)現(xiàn)“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健康，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)勞動(dòng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，奠定同學(xué)們終生幸福的基礎(chǔ)。

學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會(huì)做人”放在首要位置。通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)有效的感恩教育活動(dòng)，教育同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，珍惜幸福生活，報(bào)答父母親人、社會(huì)和國(guó)家，美麗的大自然，實(shí)現(xiàn)“忠孝誠(chéng)信、禮義廉恥”的做人目標(biāo)。

學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會(huì)求知”放在中心位置。通過(guò)開(kāi)展生本教育、嘗試教學(xué)、綜合閱讀、漢字書寫等課題研究，落實(shí)“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)“激發(fā)興趣、學(xué)會(huì)方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)好習(xí)慣、促進(jìn)個(gè)性”的求學(xué)目標(biāo)，奠定同學(xué)們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校始終把培養(yǎng)“學(xué)會(huì)審美”、“學(xué)會(huì)健康”、“學(xué)會(huì)勞動(dòng)”放在重要位置，整體設(shè)計(jì)、系統(tǒng)安排了智慧杯閱讀節(jié)、健康杯體育節(jié)、美好杯藝術(shù)節(jié)、創(chuàng)造杯科技節(jié)等系列活動(dòng)，文體活動(dòng)豐富多彩，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)。

六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是難忘的。難忘課堂上同學(xué)們思索的眼神；難忘閱讀節(jié)上，你們俊秀飄逸的書法，難忘科技節(jié)上你們敲擊鍵盤的聲音，難忘體育節(jié)上你們矯健的身影；難忘藝術(shù)節(jié)中，你們嘹亮悅耳的歌聲；難忘獻(xiàn)愛(ài)心時(shí)，同學(xué)們奉獻(xiàn)的零花錢……短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。六年前，你們還是一個(gè)個(gè)滿臉稚氣的一年級(jí)小朋友，轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生！今日，你們還是這里的小學(xué)生，明天，你們就要奔向高一級(jí)學(xué)校，不久的將來(lái)你們將成為社會(huì)的棟梁！

同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是一個(gè)里程碑。但是，小學(xué)畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始。在此畢業(yè)之際，我謹(jǐn)代表母校，希望同學(xué)們把母?！白鲎屛覀円黄饋?lái)做”的校訓(xùn)、“博學(xué)篤行、自主合作”的學(xué)風(fēng)，持之以恒地落實(shí)到今后的學(xué)習(xí)和生活中！母校的老師們期待著你們天天進(jìn)步的好消息！母校的老師們盼望著你們用自己的努力，去創(chuàng)造美好的明天，享受幸福的人生。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮正校長(zhǎng)發(fā)言稿篇3

同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們：

大家好！

今天某某小學(xué)在這里舉行畢業(yè)典禮，它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在黨的陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級(jí)的14位同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績(jī)合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。

某某小學(xué)是六年制小學(xué)，課程設(shè)置，教學(xué)組織，教育模式，硬件條件都很有特色，與眾不同。基于對(duì)教育科學(xué)規(guī)律，多年實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)與成效，我們認(rèn)為每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)全面和諧地發(fā)展，打好基礎(chǔ)與發(fā)展個(gè)性要同時(shí)并進(jìn)。在什么年齡段應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，就必須學(xué)會(huì)，否則一生都很難掌握。應(yīng)當(dāng)在小學(xué)階段掌握，就要在小學(xué)階段學(xué)會(huì)。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾講過(guò)：“一個(gè)孩子到7歲還沒(méi)有一種愛(ài)好和興趣，應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)和老師的焦慮?！边@種愛(ài)好和興趣往往是以文化、氣質(zhì)、技能、習(xí)慣、能力表現(xiàn)出來(lái)的，小學(xué)的課程與教育基本就是按這一點(diǎn)設(shè)立的。能不能做到這一點(diǎn)，往往要看這個(gè)學(xué)生是否“明理”，是否能在每一年，隨著年齡的增長(zhǎng)，而懂得一點(diǎn)什么能干，什么不能干，這就是我常說(shuō)的要“崇尚真知，追求真理”，善于獨(dú)立思考、善于接受教育、善于吸收營(yíng)養(yǎng)，不斷豐富自己。

某某小學(xué)是一個(gè)非常好的平臺(tái)，辦學(xué)的理念，辦學(xué)的條件，師資與管理力量都是很先進(jìn)、很好、很強(qiáng)的，連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)單位，一大批小學(xué)生在這里經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)，他們不僅是合格的小學(xué)畢業(yè)生，而且是小學(xué)畢業(yè)生中的佼佼者。同學(xué)們，你們的成績(jī)既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長(zhǎng)教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長(zhǎng)。

今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。我希望某某小學(xué)畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì)成長(zhǎng)得更快，才會(huì)取得更大的成功！

你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這不僅是量的變化、更是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，某某的大門永遠(yuǎn)向你們開(kāi)放，某某的舞臺(tái)永遠(yuǎn)讓你們登臺(tái)亮相。某某的山、某某的水、某某的人、某某的家長(zhǎng)與同學(xué)的群體，都會(huì)成為你們今后事業(yè)成功的重要條件。

最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。原大家?；丶铱纯矗?/p>

謝謝。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮正校長(zhǎng)發(fā)言稿篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

六年的小學(xué)生活不知不覺(jué)就要結(jié)束了，你們即將告別母校，像幼小的雛鷹飛向四面八方，踏上人生新的征程。我們母校全體師生熱忱希望同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)三年里繼續(xù)做到尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭(zhēng)光。你們的全體小學(xué)老師將繼續(xù)關(guān)心關(guān)注你們的成長(zhǎng)，祝同學(xué)們擁有一個(gè)美好充實(shí)而難忘的中學(xué)時(shí)代！

短短的六年，你們告別了爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)；

脫去了童年的稚氣，獲得了成長(zhǎng)的自信；

拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；

懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。

同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了xx小學(xué)。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護(hù)，才有了今天的綠色校園；

是你們的刻苦求知和不懈努力，才有了母校今天的育人成就；

是你們的良好品行，書寫出許多值得師生頌揚(yáng)的篇章。

不久，同學(xué)們即將奔赴各自的中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。

每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來(lái)保證。學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)控制和約束自己。集中力量和智慧向著目標(biāo)奮力前進(jìn)。成功就在你一串串堅(jiān)實(shí)的腳步下，成功就在你一回回不拔的堅(jiān)持中。在前進(jìn)的征途上，沒(méi)有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻勇于攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

同學(xué)們，希望今后你們能以自身的淵博的知識(shí)、良好的修養(yǎng)、文明的舉止、優(yōu)雅的談吐、博大的胸懷，以及一顆充滿愛(ài)的心靈和優(yōu)秀業(yè)績(jī)擴(kuò)大母校的聲譽(yù)，做xx小學(xué)熱心的校友。母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，永遠(yuǎn)是你們的精神家園。希望大家能與母校經(jīng)常保持聯(lián)系。我們期待著你們從四面八方傳來(lái)好消息。

最后衷心祝愿同學(xué)們快樂(lè)安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里！

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿畢業(yè)典禮六篇

時(shí)間彈指間，六年時(shí)間匆匆忙忙消逝。我們要為小學(xué)六年級(jí)的孩子們踐行，在這全體師生不舍之際，身為班主任的我們?nèi)绾伪磉_(dá)對(duì)孩子們的祝福呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“小學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿畢業(yè)典禮”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

小學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿畢業(yè)典禮【篇一】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我代表六年級(jí)全體教師，向即將小學(xué)畢業(yè)的同學(xué)們表示衷心的祝賀！向關(guān)心呵護(hù)畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意！

有人說(shuō)，小學(xué)是本多姿多彩的書，六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，回首間，從低年級(jí)到高年級(jí)，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷，如此清晰地刻寫在我們的記憶中。

在六年的學(xué)習(xí)中，我們共同走進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界，領(lǐng)略了世上最旖旎的風(fēng)光。在探究中我們盡情沐浴著學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在合作中我們共同享受著收獲的愜意。短短的六年時(shí)光，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了園林三小。如今，號(hào)角已吹響，遠(yuǎn)方在召喚，“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛?！闭?qǐng)記住，你們走出了校園，卻走不出老師們的牽掛。

今天我還想以一位大朋友的身份，對(duì)大家說(shuō)幾句，希望大家今后仍然作為三小的驕傲。

1．目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的`，立下遠(yuǎn)大的志向，理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。

2．意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望，但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來(lái)保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己，成功就在堅(jiān)持之中。在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

3．良好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考，認(rèn)真實(shí)踐。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)人取得成功的階梯，希望每人都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。

4．掌握方法。 “最有價(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級(jí)，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。

5．興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書，多問(wèn)為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，在愛(ài)好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。

6．選擇朋友?！敖煺叱?，近墨者黑。”選擇好朋友他會(huì)是你學(xué)習(xí)上的小老師，心靈上的知音，人生面對(duì)困難會(huì)更容易戰(zhàn)勝，面對(duì)生活會(huì)更多姿多彩。

7．珍惜時(shí)間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命，珍惜生命就能把握未來(lái)。

同學(xué)們，畢業(yè)，是人生階段中一個(gè)小的站臺(tái)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今天，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。

俗話說(shuō)“知恩必報(bào)”，但是孩子們，你們知道嗎？老師最想得到的回報(bào)是什么嗎？那么讓我告訴你們，老師想要的僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師！”大家起立，請(qǐng)讓我們一起發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您，老師！”?？蓯?ài)的孩子們，請(qǐng)你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，母校的老師們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們，關(guān)注你們的成長(zhǎng)，關(guān)注你們的發(fā)展，以你們?yōu)轵湴?，我們更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐拧?/p>

最后，老師衷心祝愿同學(xué)們健康快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里！

小學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿畢業(yè)典禮【篇二】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我們歡聚在這美麗的學(xué)校里，舉行xx屆畢業(yè)典禮。首先，我代表全體教師向在座的200多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!然后，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向?yàn)槲覀兿ば闹笇?dǎo)，排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘的教師們致以最崇高的敬意!多謝你們!

同學(xué)們，母校歷史的篇章記錄了我們xx屆全體同學(xué)的名字，同學(xué)們的心靈深處也打上了中興學(xué)校的烙印?；叵肓陙?lái)你們?cè)谥信d的成長(zhǎng)歷程，一齊笑看了六年梧桐樹(shù)的花開(kāi)花落，一齊共度了xx多個(gè)日日夜夜。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，也是難忘的。

還記得嗎初入學(xué)校的你，哭鬧著要回家;你們的教師緊緊拉著你們的手，用愛(ài)澆灌出你對(duì)中興的熱愛(ài)，從此樂(lè)不思蜀;還記得嗎學(xué)校每年的慶祝活動(dòng)，你們爭(zhēng)相獻(xiàn)藝，給母校增添著豐富的文化底蘊(yùn);還記得嗎運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的成績(jī)，讓教師們引以自豪;學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè);一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了你們，也成長(zhǎng)了教師，成長(zhǎng)了學(xué)校。是你們進(jìn)取的參與和精心的愛(ài)護(hù)，才有了今日的綠色學(xué)校;是你們的刻苦求知，才有了自我優(yōu)秀的成績(jī);是你們不斷地質(zhì)疑，才有了教師的不斷提高!

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信;拋棄了依靠，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊，自強(qiáng);似乎是眨眼之間，白駒過(guò)隙，孩子們，你們長(zhǎng)大了，立刻就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開(kāi)小學(xué)部，走進(jìn)初中部。教師為你們高興，也真誠(chéng)期望大家在新的起點(diǎn)上開(kāi)拓自我新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫自我精彩的人生，用聰明與熱情編織自我的完美未來(lái)!

畢業(yè)考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們貯蓄了六年的努力一朝釋放，我相信，我們?nèi)w師生將會(huì)以飽滿的熱情，激昂的斗志為中興再添光彩，同學(xué)們，加油!

小學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿畢業(yè)典禮【篇三】

親愛(ài)的孩子們：

你們好！

時(shí)光如梭，歲月如歌。彈指一揮間，歡樂(lè)、多彩、充實(shí)的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。六年的相處，我們不僅有師生之情，更多的是朋友之誼。我感覺(jué)在一、二、三年級(jí)時(shí)，我就是你們的嚴(yán)師，要求你們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，要求你們遵守學(xué)校紀(jì)律，要求你們爭(zhēng)強(qiáng)好勝，要求你們有集體榮譽(yù)感；而到了四、五、六年級(jí)，我更像你們的朋友，你們的兄長(zhǎng)，我感動(dòng)著你們的感動(dòng)，收獲著你們的收獲，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們同心協(xié)力，風(fēng)雨同舟，一起為班級(jí)創(chuàng)造輝煌與奇跡，一起駛向理想的彼岸！在我心里，你們都是我的兒女，是平等的，我從沒(méi)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀而特別喜歡誰(shuí)，也沒(méi)因?yàn)檎l(shuí)的`成績(jī)落后不守紀(jì)律而討厭誰(shuí)。因?yàn)槲疑钚?，等你們中學(xué)畢業(yè)，走向社會(huì)以后，每個(gè)孩子都能找到適合自己的生活，都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，都是最優(yōu)秀的。

俗話說(shuō)得好“人生的離別意味著成長(zhǎng)。”你們長(zhǎng)大了，成熟了。作為老師，既有收獲的喜悅，也有離別的蒼涼，前些天，做模擬練習(xí)，我想，也許這是最后一次為你們閱卷了，看到你們整潔的卷面，我想，這也許是最后一次欣賞你們娟秀的字跡了，看到你們審題的失誤，給你們細(xì)細(xì)的圈了出來(lái)，我想，這也許是最后一次為你們效勞了，掩卷沉思，一幕幕往事止不住又浮上心頭。

我清晰的記得咱們校園里的促膝談心，記得考試前的眾志成城，記得你們進(jìn)步時(shí)的喜悅，更清晰的記起你們?cè)庥龃煺蹠r(shí)的淚水和永不言棄的諾言，有的學(xué)生因?yàn)橐粫r(shí)不遵守紀(jì)律，而和同學(xué)發(fā)生了小摩擦，甚至打起了架……六年里，老師也許逼你們交過(guò)作業(yè)，老師也許有過(guò)過(guò)激的言語(yǔ)……太多太多的事例，是我們成長(zhǎng)的腳步，是我們值得珍藏的記憶。六年，這兩千多個(gè)日子，誰(shuí)又能說(shuō)這不是兩千多個(gè)精彩的故事呢？然而時(shí)光易逝，六年的生活將成為美好的回憶，如果說(shuō)這回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的一定是幸福，是溫馨，是甜蜜……

孩子們，不必不舍，你們的旅程還沒(méi)完成，六年只是你們路過(guò)的行程，我們小學(xué)只是你們留住的旅店。孩子們，更多美好的景色還在你們前面，在這里老師有幾句話語(yǔ)、幾許期盼想跟你們說(shuō)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在前進(jìn)的道路上，我希望你們帶著熱情與寬容去做人，帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)去求學(xué)，帶著正直與善良去做事，帶著溫暖與愛(ài)心去生活。當(dāng)你們面對(duì)比小學(xué)更多的疑問(wèn)、磨難和坎坷的時(shí)候，回來(lái)再聽(tīng)聽(tīng)老師們的嘮叨，敘敘你們的心事吧，母校的老師會(huì)做你們的堅(jiān)強(qiáng)的后盾。請(qǐng)記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們。愿你們的人生永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！謝謝！

小學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿畢業(yè)典禮【篇四】

親愛(ài)的同學(xué)們：短短的六年時(shí)光，老師與你們相處兩年，兩年中認(rèn)識(shí)了快樂(lè)活潑的徐順挺，認(rèn)識(shí)了直爽沖動(dòng)的馬紹恒，為班長(zhǎng)吳瑞的成長(zhǎng)欣慰，也為許許多多同學(xué)的成長(zhǎng)高興，雖然你們常被老師批評(píng)，但你也是老師的開(kāi)心果，許許多多次的稱贊，榮譽(yù)屬于你們自己的努力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的批評(píng)后老師也是知道同學(xué)們的進(jìn)步的雖然很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我，也成長(zhǎng)了xxx小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今日綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今日母校的育人成就。你們知道嗎？你們是蔡老師教書生涯的

第一屆畢業(yè)生，記住那些表?yè)P(yáng)批評(píng)那里有老師對(duì)你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚(yáng)斥責(zé)，那里包含對(duì)同學(xué)們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。時(shí)間過(guò)得好快，你們就要離開(kāi)母校了。不久的將來(lái)，你們即將小學(xué)奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥(niǎo)飛?！背踔械膶W(xué)習(xí)是全新的，門類多內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹(jǐn)代表母校，以一位學(xué)長(zhǎng)的身份，簡(jiǎn)要說(shuō)幾句，與各位共勉。

1．目的明確。樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，立下遠(yuǎn)大的志向，理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活。---------俄國(guó)作家托爾斯泰。

2．意志頑強(qiáng)。每人都有學(xué)習(xí)良好的愿望。但計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠頑強(qiáng)的意志來(lái)保證。嚴(yán)格要求自己控制和約束自己。各位都知道在科學(xué)的道路上，沒(méi)有平坦的的大道，只有不畏艱難險(xiǎn)阻攀登高峰的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

4．掌握方法?！白钣袃r(jià)值的知識(shí)是方法的知識(shí)?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個(gè)學(xué)校，班級(jí)，同樣的教師，同樣的時(shí)間、學(xué)習(xí)環(huán)境，但是不同的學(xué)生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個(gè)就是掌握最佳學(xué)習(xí)方法的區(qū)別。學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法為自己所用。

5．興趣廣泛。一個(gè)人只有多參加活動(dòng)，多讀書，多問(wèn)為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開(kāi)闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛(ài)好和才能的基礎(chǔ)上創(chuàng)造奇跡。

6．選擇朋友。

“近朱者赤，近墨者黑”選擇好朋友他是你學(xué)習(xí)上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對(duì)困難會(huì)更容易戰(zhàn)勝，面對(duì)生活會(huì)更多姿多彩。

7．珍惜時(shí)間?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰?！闭湎r(shí)間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未來(lái)親愛(ài)的六年。

（2）同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白畢業(yè)，是人生階段中

第一個(gè)小的站點(diǎn)，做片刻停歇，積聚力量，為的是開(kāi)拓下一個(gè)嶄新的征程。今日，我們?cè)谶@里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長(zhǎng)空，去開(kāi)創(chuàng)新的人生之路。

請(qǐng)你們相信，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，我們都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長(zhǎng)，關(guān)注你們的發(fā)展，我們更殷切地期盼著你們?cè)缛粘蔀闂澚褐?。最后老師衷心祝愿同學(xué)們快樂(lè)安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鵬程萬(wàn)里！

小學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿畢業(yè)典禮【篇五】

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

大家上午好！

轉(zhuǎn)眼之間，六年的時(shí)間就這么過(guò)去了。我從x班同學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始作為你們的班主任，看著你們一天天長(zhǎng)大，作為老師的我也非常的高興?，F(xiàn)在你們已經(jīng)通過(guò)了升學(xué)考試，成為了一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。馬上你們就要升入初中了，進(jìn)入了一個(gè)全新的階段，希望同學(xué)們之后能夠繼續(xù)努力，保持一個(gè)好的成績(jī)。

初中跟小學(xué)不一樣的是，初中需要同時(shí)學(xué)習(xí)很多的課程，每一個(gè)課程都非常的重要。而小學(xué)呢，只需要把精力放在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門學(xué)科上就可以了。我知道，我們班上有很多的同學(xué)，平時(shí)都沒(méi)有認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，只在上課好好的聽(tīng)了。這種學(xué)習(xí)方法在小學(xué)還是很有用的，又可以玩好又可以學(xué)好。但在上了初中之后，課余需要多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上面，才能得到一個(gè)好的成績(jī)。有些同學(xué)心里可能會(huì)非常的緊張和迷茫，你們?cè)谶@個(gè)假期可以接觸一下初中的課本，先了解一下，讓自己心里有個(gè)底。

雖然現(xiàn)在考試的成績(jī)還沒(méi)有出來(lái)，但這只是一次畢業(yè)考試，不需要有太大的壓力。這個(gè)考試跟初中和高中的考試性質(zhì)是不一樣的，沒(méi)考好也沒(méi)有關(guān)系。雖然有些初中會(huì)有入學(xué)門檻，但其實(shí)初中的師資力量和辦學(xué)條件都差不太多，所以去哪個(gè)初中都一樣。只要你們想學(xué)，在哪里都能夠?qū)W好。只有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，沒(méi)有教不好的老師。同樣的一個(gè)班級(jí)，都是一個(gè)老師上課，但有的同學(xué)成績(jī)差，有的同學(xué)成績(jī)好，就是因?yàn)檫@個(gè)。我相信你們?cè)谶@半個(gè)學(xué)期經(jīng)歷了那么多的模擬考試，對(duì)自己的成績(jī)也應(yīng)該有了足夠的了解。只要在考試的時(shí)候心態(tài)足夠好，能夠穩(wěn)定發(fā)揮，就一定能夠考出一個(gè)好的成績(jī)。

xx學(xué)校將會(huì)是你們?nèi)松写米罹玫囊凰鶎W(xué)校，你們?cè)谶@里度過(guò)了六年的時(shí)光。從一開(kāi)始的小個(gè)子長(zhǎng)到了現(xiàn)在的大孩子，我相信你們對(duì)這所學(xué)校也非常的留念，希望你們以后有時(shí)間可以?；貋?lái)看看，xx永遠(yuǎn)是你們的家，你們永遠(yuǎn)是xx的一份子。其實(shí)老師也很舍不得你們，但你們是往更高的地方走，所以雖然老師很舍不得，但還是要祝愿你們，希望你們能夠發(fā)展得更好。這六年，你們跟同學(xué)們也產(chǎn)生了很深厚的感情，我相信你們彼此之間也有很多的話要說(shuō)，之后的時(shí)間就留給你們自己，我們老師也該退場(chǎng)了。

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿畢業(yè)典禮【篇六】

親愛(ài)的同學(xué)們，可愛(ài)的孩子們：

大家好!

今天這個(gè)班會(huì)是我們走過(guò)漫漫六年來(lái)的最后一個(gè)班會(huì)了。好幾天以前，我就在思考，在這最后一節(jié)班會(huì)課上，我該給孩子們說(shuō)些什么呢?講人生的大道理，講行為規(guī)范，講學(xué)習(xí)方法.....這些平時(shí)說(shuō)的太多，你們也許也聽(tīng)煩了。那么我究竟該給你們說(shuō)些什么才好呢?

尤其是我在閱讀你們二診考試的作文時(shí)，看到了許多孩子為我寫的信。孩子們信中流露出的樸實(shí)、真誠(chéng)，對(duì)老師工作的理解與尊重，對(duì)老師的熱愛(ài)與祝福，使老師深受感動(dòng)，個(gè)別文章簡(jiǎn)直讓我熱淚盈眶。說(shuō)到這，孩子們對(duì)老師的表現(xiàn)也許有點(diǎn)驚訝吧!是的，你們還小，很多情感你們還不能深刻體會(huì)，我只想告訴你們一句話：你們是這么多年來(lái)給老師印象最深，情意最真的一群孩子，我真的好舍不得你們!感謝你們，感謝你們對(duì)我的尊重與理解?？梢哉f(shuō)這么些年來(lái)，許多孩子既得到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)，也得到過(guò)老師的批評(píng)，有的還是嚴(yán)厲的批評(píng)。可從你們的作文里，我看到的沒(méi)有一個(gè)孩子在怨恨，反而是感激，是反思，是警醒，是改過(guò)自新，是奮發(fā)圖強(qiáng)....就此，難道我不應(yīng)該高興和自豪嗎?它使我看到孩子們真正的長(zhǎng)大了，懂事了。它告訴我，這么些年來(lái)的心血沒(méi)有白費(fèi)，孩子們成長(zhǎng)多么健康!

是的，到學(xué)校我們不僅僅是學(xué)知識(shí)還要學(xué)做人，要做一個(gè)懂得感恩、心胸寬廣、善于發(fā)現(xiàn)生活的美好的人。我們要善于從書本、從身邊去學(xué)習(xí)，去辨別是非，樹(shù)立正確的觀念，只有這樣，我們才會(huì)走好自己的人生之路。也只有這樣，我們的路才會(huì)越走越寬廣。

分別的日子就在眼前了，我希望孩子們今后進(jìn)入初中，一定要保持在小學(xué)時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)能立足社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，老師還要告訴你們，前行的路上啊，誘惑無(wú)處不在，它就像甜蜜的糕點(diǎn)無(wú)時(shí)不在考驗(yàn)?zāi)銈兇嗳醯男闹?，所以，你們隨時(shí)都得擦亮雙眼。也許不僅有誘惑，還有風(fēng)暴、雷電，懦夫在此面前就會(huì)止步不前。是強(qiáng)者還是懦夫，也在隨時(shí)把你們考驗(yàn)。

哎，孩子們，看著你們，瞧瞧，一張張多可愛(ài)的笑臉!老師要說(shuō)的太多太多了，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句吧：人生之路雖艱險(xiǎn)但也快樂(lè)無(wú)比，而快樂(lè)只屬于那些勇于攀登的人。祝我可愛(ài)的孩子們永遠(yuǎn)快樂(lè)，幸福吉祥常伴你們身邊!

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿(通用十二篇)

在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。寫起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生畢業(yè)發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇1

各位叔叔阿姨：

大家下午好!

我叫盛延偉，是五(4)班的班長(zhǎng)，今天有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我感到非常光榮。讓我代表全班同學(xué)來(lái)介紹一下我們班級(jí)吧。

我們班級(jí)共有61個(gè)學(xué)生, 位男生，位女生，每天大家在一起學(xué)習(xí)游戲，就像一個(gè)溫暖快樂(lè)的大家庭。我們的班集體勤奮向上，團(tuán)結(jié)活潑，在老師的辛勤培育下，我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，懂得了很多道理，就像小樹(shù)苗沐浴著陽(yáng)光雨露，茁壯成長(zhǎng)。我們的班級(jí)是個(gè)優(yōu)秀的集體，獲得了不少令人稱贊的榮譽(yù)，在校內(nèi)外各項(xiàng)比賽中，我們班更是捷報(bào)頻傳。這些驕人的成績(jī)是我們5年4班每位老師同學(xué)努力的結(jié)果，是大家用汗水換來(lái)的。我們5年4班的口號(hào)是“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中爭(zhēng)先”。我們班同學(xué)都為達(dá)到這個(gè)境界而不懈努力，讓我們看看我們的清潔區(qū)吧，整潔干凈，一切都井然有序?？赡苁且?yàn)槊刻煲驋咝l(wèi)生吧，大家都特別珍惜你我的勞動(dòng)成果，在不知不覺(jué)中，養(yǎng)成了一種良好的生活習(xí)慣。事事都得自己做，再加上快節(jié)奏的生活節(jié)拍，使得我們?cè)诓唤?jīng)意中成長(zhǎng)，在不經(jīng)意中懂得了許多。甩去了剛上學(xué)時(shí)的幼稚與不適應(yīng)。升上五年級(jí)后每位同學(xué)都以一個(gè)嶄新的面貌告訴大家“我長(zhǎng)大了” .聽(tīng)操場(chǎng)上奔跑的聲音，看籃球場(chǎng)上跳躍的身影。我媽總是說(shuō)我黑了不少，但是我卻覺(jué)得我身體棒了不少。一個(gè)星期二節(jié)體育課給了我們自由釋放的空間，我們不會(huì)再被囚禁在鳥(niǎo)籠一樣的教室里，我們可以在操場(chǎng)上找尋屬于自己的藍(lán)天。在這里我可以告訴每個(gè)人“在學(xué)校在這個(gè)集體里我很快樂(lè)”。老師那幽默，風(fēng)趣而不乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂同樣吸引著我們，老師那豐富的詞語(yǔ)引著我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)殿堂，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了學(xué)習(xí)中的風(fēng)景。有人說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)太緊，沒(méi)有放松的時(shí)間，其實(shí)我們覺(jué)得學(xué)習(xí)生活就應(yīng)該是這樣的，使我們?cè)诰o張的生活里感到無(wú)比充實(shí)，活潑而又不乏嚴(yán)明的紀(jì)律。

我們五年4班的每位同學(xué)都非常團(tuán)結(jié)，把班級(jí)當(dāng)作自己的家，彼此如同親姐妹、親兄弟，可能有時(shí)會(huì)有不同的意見(jiàn)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但是我們班每位同學(xué)都知道珍惜這份能做同學(xué)的緣分，在這里沒(méi)有父母的呵護(hù)卻有同學(xué)如同陽(yáng)光般的關(guān)懷，無(wú)論是誰(shuí)，在班里都是平等的，都是班級(jí)不可分割的一分子。今天我們?yōu)橛羞@樣的班級(jí)而驕傲，明天五(4)班將為我們而自豪。

在這個(gè)集體里活潑與嚴(yán)謹(jǐn)并存，競(jìng)爭(zhēng)與友誼共生，將謙虛與自信為一體，融紀(jì)律與自由為一身。雖然我們不是最好的，但是我們會(huì)是最自信的。

在我的發(fā)言結(jié)束之前，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了!”請(qǐng)?jiān)试S我向各位叔叔阿姨也說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了!”我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)向你們匯報(bào)。我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，是我們最期盼的日子——開(kāi)學(xué)典禮，在新的一學(xué)期，我們應(yīng)該比上個(gè)學(xué)期更加努力，更加懂事。

第一、做到愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾的好習(xí)慣?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！焙玫牧?xí)慣要從小培養(yǎng)起，不能讓垃圾污染我們美麗的校園。

第二、做到按時(shí)交作業(yè)，對(duì)待作業(yè)要認(rèn)真。及時(shí)完成作業(yè)，對(duì)作業(yè)要認(rèn)真細(xì)致，做到?jīng)]有一絲馬虎，字跡工整，頁(yè)面整潔，不亂涂鴉。

第三、不出學(xué)校外小店的垃圾食品。有很多同學(xué)，一放學(xué)就去買那些垃圾食品。吃了這些垃圾食品，不僅對(duì)身體無(wú)益，反而有害。每一分錢，都是父母靠血汗掙來(lái)的，所以，就算是一分錢，也不能浪費(fèi)。

第四、不頂撞老師，不欺騙老師。頂撞老師或長(zhǎng)輩，這是很不禮貌的.行為，我們要做一個(gè)有禮貌的好孩子，欺騙老師或長(zhǎng)輩是不對(duì)的行為

最后，希望大家在新的一學(xué)期中，能夠開(kāi)心，和同學(xué)們和睦相處。祝大家學(xué)習(xí)也越來(lái)越棒，越來(lái)越好。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇3

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。向我們的母校道別，向二小的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！我向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們以及家長(zhǎng)們致以崇高的敬意！

六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、是難忘的。你還記得嗎？小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的我們，哭鬧著要回家，爸爸媽媽也陪著我們落淚？你還記得嗎？我們的老師緊緊地?fù)е仔〉奈覀儯脨?ài)澆灌出我們對(duì)一小的熱愛(ài)，從此樂(lè)不思蜀；你還記得嗎，每年的六一節(jié)、元旦，我們各自爭(zhēng)相獻(xiàn)妍，給母校增添著文化底蘊(yùn)；你還記得嗎，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們矯健的身影，驕人的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一張張火紅火紅的證書，訴說(shuō)著我們勤奮的求知和探索……

短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的棉襖……六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，增長(zhǎng)了知識(shí)，成長(zhǎng)了自我……

現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著一小領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為一小的畢業(yè)生為榮；明天，一小將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為榮！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是五一班的董美玲，今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校2012年度期中考試表彰大會(huì)，我以學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。

回顧上一階段的學(xué)習(xí)生活，我取得了一些成績(jī)，但也有很多經(jīng)驗(yàn)和不足。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。

我認(rèn)為，能否打開(kāi)成功之門的第一把金鑰匙是學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)樂(lè)于學(xué)習(xí)的人和一個(gè)討厭學(xué)習(xí)的人是有天壤之別的。樂(lè)于學(xué)習(xí)的人上課精神抖擻，一聽(tīng)就會(huì)，作業(yè)在他面前就像是走路一樣簡(jiǎn)單；討厭學(xué)習(xí)的人上課精神萎靡，老師說(shuō)的話就像是催眠曲，聽(tīng)得他昏昏欲睡，一做作業(yè)就感到頭昏腦脹，喊苦喊累。最終，樂(lè)于學(xué)習(xí)的人向成功邁進(jìn)了一大步，討厭學(xué)習(xí)的人只能在原地徘徊。也許，學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的過(guò)程會(huì)讓你感到索然無(wú)味，但當(dāng)你做對(duì)了一道難題，學(xué)到了新的知識(shí)，打敗了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)，難道你就一點(diǎn)也不感到高興嗎？這難道不是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣嗎？

打開(kāi)成功之門的第二把金鑰匙就是勤奮。勤奮是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但我們到底有多少人能真正做到勤奮學(xué)習(xí)呢？縱觀古代，匡衡鑿壁借光，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，哪一個(gè)不都是因?yàn)樽约旱那趭^而名垂青史呢？“一分耕耘一分收獲”，只要我們也能像他們一樣勤奮學(xué)習(xí)，一分耕耘必能變?yōu)閮煞质斋@。

第三把金鑰匙就是專心。大家肯定都有這種感受把，當(dāng)你專心做一件事情時(shí)，把許多游思、妄想都杜絕了，省卻無(wú)限閑煩悶。曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)：“坐這山，望那山，一事無(wú)成?！鼻f子也說(shuō)過(guò)：“主一無(wú)適，便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，將全副精力集中到一件事上，一點(diǎn)也不旁騖，便是敬。很多同學(xué)在做一件事的時(shí)候，往往會(huì)被另一件事情所吸引，有時(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，上課聽(tīng)著聽(tīng)著就神游了，作業(yè)寫著寫著就分心了，為什么會(huì)產(chǎn)生這種狀況呢？因?yàn)椴粚Ｐ摹Ｇf子說(shuō)過(guò)：“用志不分，乃凝于神?！逼鋵?shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，只要心思專一而不分散，精神便會(huì)集中起來(lái)，自然也就能做到專心了。

最后一把金鑰匙就是恒心。水滴石穿大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？力量微不足道的小水滴夜以繼日地滴在大石頭的同一個(gè)地方，終于把石頭滴穿了；美國(guó)的埃爾斯金在哥倫比亞大學(xué)教書時(shí)，像兼職從事創(chuàng)作，于是他忙里偷閑，每天擠出5分鐘寫作100字或短短的幾行，一個(gè)星期下來(lái)，竟完成了數(shù)十篇稿子。雖然水滴和短短的幾行字確實(shí)很渺小，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的精心雕琢，小水滴也能擁有摧毀巖石的力量，短短的幾行字也能譜寫出動(dòng)人的文章。學(xué)習(xí)也是如此，只要每天肯堅(jiān)持不懈地去努力，涓涓流水也終將變成汪洋萬(wàn)頃的大海，所學(xué)的只會(huì)死也會(huì)像滾雪球一樣越來(lái)越多。這樣，你難道不覺(jué)得成功之門已經(jīng)為你而開(kāi)了嗎？

同學(xué)們，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)，希望大家樂(lè)學(xué)、勤奮、專心、有恒心，期末考試就一定會(huì)考到自己理想的成績(jī)。！

最后，祝愿在座的每一位同學(xué)能越走越遠(yuǎn)，越飛越高！

再次感謝老師，老師，您辛苦了！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我們團(tuán)聚在這里，舉行一小xxxx屆畢業(yè)典禮，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)標(biāo)志著一段里程的結(jié)束，更象征著新的里程的開(kāi)始。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生向?qū)W校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝！依稀記得，六年前，幼稚無(wú)知的我們懷著激動(dòng)和興奮的心情來(lái)到了一小——這座被知識(shí)的陽(yáng)光照耀的殿堂。時(shí)間過(guò)得真快，一晃，匆匆6個(gè)春秋過(guò)去，現(xiàn)在的我們已不再是幼稚、無(wú)知的孩童了，我們已成長(zhǎng)為有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的少年。今天，我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師。但是請(qǐng)相信：無(wú)論走到哪里，我們都不會(huì)忘記母校的容貌，就像永遠(yuǎn)記住童年的搖籃和媽媽的微笑。我們不會(huì)忘記，老師那親切的笑容、那熟悉的身影、那諄諄的教誨；我們不會(huì)忘記，那滿黑板的粉筆字、那沾滿粉筆灰的雙手……敬愛(ài)的老師，辛勞染白了你們的雙鬢，你們懷著滿腔的熱情，含辛茹苦地賜給我們聰慧與自豪，指引著我們尋找人生的真諦，探索科學(xué)的奧秘。無(wú)論歲月流逝，無(wú)論斗轉(zhuǎn)星移，您的慈愛(ài)、寬容和善教，我們將終身難忘?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。在未來(lái)的日子里，只要我們勤奮、踏實(shí)，認(rèn)真、努力，無(wú)論取得的進(jìn)步是一大步，還是一小步，都將為母校、為恩師增添榮譽(yù)。

同時(shí)，我也要感謝我們的小伙伴，因?yàn)橛心銈?，使得我們?cè)谝恍〉娜兆映蔀橛肋h(yuǎn)難以忘懷的美好回憶。六年來(lái)，我們天天相見(jiàn)，共同分享快樂(lè)，感受悲傷，也許曾有過(guò)爭(zhēng)吵；也許曾有過(guò)不愉快；也許曾為了瑣事慪氣......所有這些矛盾和煩惱，此時(shí)此刻都將被珍貴的同窗友情所融化、消除。今天我們即將分別，進(jìn)入不同的學(xué)校學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，在我們431名畢業(yè)生中，將來(lái)不僅會(huì)出杰出的科學(xué)家和優(yōu)秀的工程師，也會(huì)產(chǎn)生成功的企業(yè)家和卓越的政治家。待到將來(lái)我們回母校再相聚時(shí)，一定會(huì)百花齊放，各顯風(fēng)采，與母校共同分享成功的快樂(lè)!

一片綠葉，飽含著它對(duì)根的情意；一句祝福，濃縮了我們對(duì)母校和老師的深情厚誼。在此，我謹(jǐn)代表一小xxxx屆431名畢業(yè)生祝福我們的母校：不斷發(fā)展壯大，桃李芬芳!祝福我們的老師：身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！最后，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x親愛(ài)的母校，感謝敬愛(ài)的老師！“老師，您辛苦了，謝謝您!”（敬禮）

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇6

親愛(ài)的孩子們：

今天開(kāi)始我們就要開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)了。回首我們共同走過(guò)的時(shí)光，它是如此的精彩，汗水、淚水、笑聲、歌聲，我們盡情揮灑………看著你們從稚嫩走向成熟，從脆弱走向堅(jiān)韌，從浮躁走向平實(shí)，這是我最大的幸福。衷心地希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活道路上披荊斬棘，勇往直前！

孩子們，隨著最后一個(gè)兒童節(jié)的到來(lái)，你們將步入青春的大門！回想多年的朝夕相伴，忘不了你們的活波可愛(ài)、忘不了你們的一顰一笑、忘不了你們的多才多藝、更忘不了你我一起的快樂(lè)時(shí)光……孩子們，祝愿你們：不僅要有仰望天空的追求，更要有腳踏實(shí)地的努力！

孩子們，如果你們是鮮花和小草，我愿是陽(yáng)光和雨露，默默地溫暖和滋潤(rùn)你們的心田，讓你們成為最美麗的鮮花和最青翠的小草！世上無(wú)不散之筵席，每個(gè)人都會(huì)有分別的時(shí)候，你們從今天起就要重拾行囊奔赴初中的學(xué)習(xí)生活，我希望大家還是能保持自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的初中生。

此時(shí)，此刻，回望過(guò)去，心語(yǔ)、心愿、心聲；親情、友情、師生情交織著，輝映著！可愛(ài)的同學(xué)們，希望明天的你們用快樂(lè)去奔跑、用心去傾聽(tīng)、用思維去發(fā)現(xiàn)、用努力去奮斗、用目標(biāo)去衡量、用愛(ài)去生活；接受我們不能改變的一切，改變我們能改變的一切，不要等待機(jī)會(huì)，要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感謝大家的支持和厚愛(ài)。

壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。

把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!

把握高考，再那么就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，萬(wàn)丈高樓平地起，此時(shí)，打好根底是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，到達(dá) 通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步的目的。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知

識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再那么，就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，一定要有周密的'學(xué)習(xí)方案，六門功課時(shí)間安排合理，注意六門齊頭并進(jìn)，平衡開(kāi)展。周密方案能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。

如果把高考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自豪?/p>

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的'同學(xué)們：

大家好！我這次想競(jìng)選班長(zhǎng)。因?yàn)槲蚁胗梦椅⒈〉囊稽c(diǎn)能力為同學(xué)服務(wù)，是可愛(ài)的五一班更優(yōu)秀！

大家和我相處了五年，一定很了解我，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒。我有著一顆責(zé)任心，對(duì)待交給我的任務(wù)、事情，我會(huì)一絲不茍地對(duì)待。我還有一顆寬容心，不和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

如果這次競(jìng)選我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我不會(huì)驕傲，我更會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣。我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)。

學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加勤奮，上課積極發(fā)言，作業(yè)按時(shí)完成。我還會(huì)與同學(xué)和睦相處，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我還會(huì)幫差生補(bǔ)習(xí)功課，使五一班成為五年級(jí)的佼佼者。

管理班級(jí)上，我會(huì)公平公正，不包庇任何同學(xué)，不會(huì)仗著自己是班長(zhǎng)，而來(lái)威脅別人。如果我在管理班級(jí)上或處理事情上有什么欠缺，大家可以向我提出來(lái)，我會(huì)虛心改正。

假如我落選了，我不會(huì)灰心喪氣，更不會(huì)氣餒，因?yàn)檎f(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

請(qǐng)大家給我投上寶貴的一票吧！謝謝大家！

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇9

尊敬的各位老師、親愛(ài)的高年級(jí)的大哥哥大姐姐們：

你們好！

今天，我們聚在一起，每個(gè)人的心里都裝滿依依惜別的深情。六年級(jí)的同學(xué)在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮，你們就要離開(kāi)母校，踏進(jìn)新學(xué)校的門檻！在這里我要代表低年級(jí)的全體同學(xué)向大哥哥大姐姐們和老師們致以最熱烈的祝賀，祝賀大哥哥大姐姐們順利完成學(xué)業(yè)，祝賀你們走過(guò)了小學(xué)時(shí)期這段不平凡的日子。

親愛(ài)的大哥哥大姐姐們，你們給學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)和活力，帶來(lái)了多彩的記憶！在教室里、在運(yùn)動(dòng)嘗在舞臺(tái)上、到處都有你們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的身影，到處都有你們?nèi)〉玫妮x煌！學(xué)校的歷史將會(huì)永遠(yuǎn)的記住你們！我們也會(huì)記住你們，很感謝你們贈(zèng)給我們的圖書，你們的這份情意，我們將會(huì)牢記心間。你們的書像雨水、像陽(yáng)光一樣撫摸著我們，使我們心中充滿希望，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)、更強(qiáng)壯！親愛(ài)的大哥哥大姐姐們，你們就要離開(kāi)母校了，就在你們離開(kāi)的今天，我們低年級(jí)的同學(xué)想對(duì)你們說(shuō)：

六年的學(xué)習(xí)生活，你們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，我們要學(xué)習(xí)你們刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)你們尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，奮發(fā)向上，樂(lè)于助人的優(yōu)良品德。

你們走后，我們就要像你們一樣，成為低年級(jí)同學(xué)的大哥哥大姐姐了，我們會(huì)像你們一樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為低年級(jí)的同學(xué)做出榜樣。

在這里，我還有一些話，和親愛(ài)的大哥哥大姐姐們共勉：希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永?，更加刻苦學(xué)習(xí)，不要忘記小學(xué)階段老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。把我們刻苦學(xué)習(xí)的精神和我們的好品德帶到新的學(xué)校。希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永?，不要害怕學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的每一個(gè)困難、不要害怕每一次的挫折，生活不會(huì)是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，困難和挫折總是和成功與勝利相伴的，要永遠(yuǎn)的相信自己，相信生活中總是充滿著美好的希望！

你們就要離開(kāi)母校，我們低年級(jí)的同學(xué)不會(huì)忘記你們的！希望你們?cè)诮窈蟮娜兆永铮灿涀∧感?、記住老師，在這里你們有快樂(lè)，也可能有傷心的時(shí)候，但記住吧：過(guò)去的一切，都將成為美好的回憶！不論你以后是成功的、還是普通的甚至是失敗的，相信吧，母校都在關(guān)注著我們，我們永遠(yuǎn)都是母校歷史中最美麗的花朵，都是二小最特別的一員！

最后，衷心地祝愿你們?cè)谛聦W(xué)校里取得更好的成績(jī)！

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇10

親愛(ài)的六(6)班的孩子們：

當(dāng)學(xué)校里的鳳凰花成片地盛開(kāi)，當(dāng)夏日的氣息拂過(guò)你們的臉龐，我親愛(ài)的孩子們，你們終于長(zhǎng)大了，要告別母校，離開(kāi)老師，去飛向更高的天空了。

做為你們3年里的班主任和語(yǔ)文老師，3年間的時(shí)光里，老師留存了許多難忘的珍貴回憶：我們雛鳳初啼、層層漣漪的晨頌，我們星光熠熠、群英薈萃的六一聯(lián)歡，我們百家爭(zhēng)鳴、不拘一格的各科課堂，我們精彩歡樂(lè)、盡享陽(yáng)光的大課間，我們奮勇?tīng)?zhēng)先、團(tuán)結(jié)一致的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們各逞其能、才華盡顯的活動(dòng)展，我們溫馨有愛(ài)、熱鬧非凡的生日會(huì)，我們百花齊放、異彩紛呈的日記本，我們把臂同游、接觸社會(huì)的黃山、植物園，我們感恩父母、激發(fā)自我的金沙灘、劉家灣……一幕幕的光與影就這樣留在了彼此的心田里；我們一起哭過(guò)笑過(guò)，一起走過(guò)誤會(huì)又重新和好，收獲了友誼又回贈(zèng)了感恩；我們拼搏努力、飽覽群書取得自己的一份份成績(jī)單，我們?nèi)翰呷毫Α⒉桓嗜撕笞屢粡垙埅?jiǎng)狀和證書把足跡裝點(diǎn)；我們互相分享自己的好書美食，我們合作完成一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)、團(tuán)體游戲，我們一起堆沙堡挖蛤蜊、網(wǎng)大魚排節(jié)目，一起振臂高呼唱響中國(guó)，一起互幫互助攜手并肩，班級(jí)的團(tuán)結(jié)，同學(xué)的友愛(ài)，一次次地溫暖和感染著我………3年的時(shí)光就這樣一點(diǎn)點(diǎn)逝去，不知不覺(jué)，你們由稚氣的孩童變成了知書達(dá)理小有能耐的少年，以后，你們可愛(ài)的笑臉，我不能再天天看見(jiàn)，你們的作業(yè)，我不能再閱覽，你們的世界，老師將漸漸疏遠(yuǎn)，想到這些，我心里升起無(wú)限的傷感，可是，你們畢竟長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)是一件快樂(lè)也值得祝賀的事情，我更應(yīng)為你們的長(zhǎng)大而祝福，而欣慰！

小學(xué)期間的生活像一幅畫卷，深深印在我們每一個(gè)人的腦海中，3年的時(shí)光雖然短暫，我們的班級(jí)也有著它自己的不完美，但老師仍然深深珍惜和你們每一位同學(xué)的這份師生之緣，祝愿你們以后越來(lái)越好。

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇11

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

首先感謝xx學(xué)校為我們搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，再次感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，能夠站在這里，我感到非常榮幸。

各位家長(zhǎng)，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)你們的精心呵護(hù)，家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有您這無(wú)私的大愛(ài)，我們才會(huì)健康的成長(zhǎng)。

隨著時(shí)光的飛逝，眨眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，首先我先來(lái)給大家匯報(bào)一下我們的英語(yǔ)課堂：“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)文明、和諧班級(jí)”，是我們的口號(hào)?！皊tudy qinghua English，Go to Qinghua university”，學(xué)xx，考清華大學(xué)，是我們的奮目標(biāo)。

在課堂上，王老師經(jīng)常鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)我們，課本中的對(duì)話不僅要求我們自己能夠流利的讀出來(lái)，而且要求我們和同學(xué)“分角色”演出來(lái)。這不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，更鍛煉了我們敢說(shuō)、敢演的能力。

“音標(biāo)教學(xué)”更是在讀單詞、背單詞方面給了我們很大的幫助。而語(yǔ)音辨析題，在五年級(jí)的考試中也成了很多同學(xué)頭疼的難題。所以，學(xué)好音標(biāo)，掌握音標(biāo)，是我們應(yīng)該繼續(xù)努力的目標(biāo)。

英語(yǔ)不僅是一門語(yǔ)言，還是一門學(xué)科。在枯燥的語(yǔ)法課堂上，王老師采用“順口溜”“口訣”等形式，讓我們記住了“be動(dòng)詞口訣”“名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則變化”、“there be句型”等。而多種多樣的游戲，更是同學(xué)們樂(lè)此不疲的活動(dòng)。在游戲中學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步，我們的課堂充滿自己的特色。

有了家長(zhǎng)的支持，有了老師的指導(dǎo)，作為學(xué)生，我們就應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！在此，讓我代表所有的同學(xué)，對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的殷切期望。（鞠躬）

感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長(zhǎng)們的細(xì)心呵護(hù)，我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。

最后，衷心祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿篇12

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！在這春光明媚的日子里，我們惆悵地向母校告別。美麗的母校里，蝴蝶銜著我們的童年遠(yuǎn)去，鳥(niǎo)兒在枝頭深情地唱著離別的歌謠，風(fēng)兒清掃著我們記憶的畫片。教室里的我們，依舊朗朗地讀著書，認(rèn)真的寫著字，心中默默地凝望著六年前播下的種子，回想著2190個(gè)日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。噢！我們的心情，正如夏天的天氣，晴朗的激情中包含了陰郁的憂傷，甜甜的得意中夾雜著酸酸的不舍，讓我們最后一次向母校道別吧！

看著校園中一切的一切，感覺(jué)無(wú)比親切。瞧那寬闊的操場(chǎng)，我記得那次激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)：同學(xué)們的吶喊聲，加油聲，充滿了校園；我們的運(yùn)動(dòng)員在跑道上英姿颯爽，如一匹匹駿馬。“加油，加油！二班最棒！”的助威聲，又在耳邊響起。我還記得，階梯教室中，幼小的我們，右手握拳宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”，那宣誓聲是世界上最洪亮的聲音！我們喜悅地系上了紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員。如今，我們即將告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別童年，去迎接團(tuán)會(huì)的召喚。我還記得，教室里，班隊(duì)會(huì)上，主持人落落大方地講著，老師富有激情地倡議著，同學(xué)們積極地演說(shuō)著·······

六年中，老師教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，用知識(shí)的露水澆灌著我們，培育著我們求知的幼苗，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強(qiáng)讀出的孩子，變?yōu)榱骼乇痴b長(zhǎng)長(zhǎng)的課文的學(xué)生。老師教會(huì)了我們樂(lè)觀、寬容與理解，教會(huì)我們真誠(chéng)、守信與信任，用理性的陽(yáng)光照耀著我們，撫摸著我們幼稚的心靈，讓我

們從動(dòng)不動(dòng)就爭(zhēng)吵的“小霸王”，成為互相謙讓的大哥哥、大姐姐。老師教會(huì)了我們感恩，用愛(ài)的清風(fēng)吹拂著我們，感染著我們的思想，讓我們從把父母的關(guān)心看做“理所當(dāng)然”的小王子，成為體貼家長(zhǎng)的好孩子。老師，請(qǐng)?jiān)试S我們大聲說(shuō)：“老師，您辛苦了！老師，謝謝您！”

2190個(gè)日子里，在無(wú)數(shù)的課堂上，實(shí)踐中，勞動(dòng)中，活動(dòng)里，同學(xué)們間的友誼日漸深厚。時(shí)常想起，憨厚的男同學(xué)為班級(jí)擦地的情景，滿臉通紅，大汗淋漓，這何嘗不是友愛(ài)的汗水呢？多才多藝的女生表演的場(chǎng)景，每一個(gè)笑容，每一個(gè)動(dòng)作，都是集體榮譽(yù)感的體現(xiàn)?。〕３；貞浧穑枪?jié)體育課：我跌倒了，好友不惜體育成績(jī)，安慰我，陪伴我一同跑完全程。讓我看到了最美麗的友情。也會(huì)記得，自己為同學(xué)清理弄臟的衣服，幫同學(xué)修改作文。因?yàn)椋瑦?ài)是互相的。哦，我的朋友們，我已種下一棵萬(wàn)年青，讓她見(jiàn)證我們純真的友誼，記錄這永恒的美。

仔細(xì)傾聽(tīng)來(lái)自心靈深處的聲音，我知道了，六歲的種子發(fā)芽了，開(kāi)花了，結(jié)出了名為“成長(zhǎng)”的果實(shí)。他是豐碩的，是甜蜜的，也是苦澀的，無(wú)論他是否美味，我都無(wú)悔！因?yàn)椋柡?190個(gè)日子的精華，融入了小學(xué)生活的酸甜苦辣，更充滿了老師的心血！蝴蝶又帶來(lái)了少年時(shí)代，我們朝他步步前進(jìn)。

噢！再見(jiàn)了，同學(xué)們！我們的友誼永不退色！再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師！請(qǐng)等待我們的佳音吧！再見(jiàn)了，同學(xué)們

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短【必備】

時(shí)間過(guò)得真快呀，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去。學(xué)生們就要和教師，同學(xué)和朋友說(shuō)再見(jiàn)了，身為校長(zhǎng)，此時(shí)自然需要在畢業(yè)典禮上進(jìn)行致辭了。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短【篇一】

同學(xué)們：

今天我們聚在六年級(jí)教室里，為你們舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，我衷心祝愿你們以優(yōu)異的成績(jī)完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)，你們終于邁出了人生的第一步！

這些日子我們師生都一起扎進(jìn)學(xué)習(xí)當(dāng)中，只為能取得優(yōu)異的成績(jī)作為你們進(jìn)入初中的見(jiàn)面禮，卻無(wú)暇回顧我們的成長(zhǎng)，看看自己現(xiàn)在長(zhǎng)得有多高，好些同學(xué)比老師都高，但此時(shí)你能想起自己剛剛?cè)雽W(xué)的情景嗎？那個(gè)哭著鼻子要媽媽陪的孩子有你嗎？那個(gè)一見(jiàn)別人吃東西就嘴饞的孩子有你嗎？那個(gè)一見(jiàn)到自己喜愛(ài)的東西就悄悄裝進(jìn)自己口袋的孩子有你嗎？同學(xué)們，此時(shí)此刻我們?cè)谀X海中搜索著，一睜眼，哦，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。是啊，王安鎮(zhèn)中心小學(xué)有你們成長(zhǎng)的足跡，在校園的每一個(gè)角落都曾留下你們的身影，難忘你們匆匆從食堂出來(lái)直奔教室的身影，難忘你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景，難忘你們帶病堅(jiān)持上課的一幕幕，難忘你們?cè)绯鐾須w的匆匆腳步，難忘你們六一那優(yōu)美的舞姿，難忘體育節(jié)上你們矯健的身影。多少難忘鑄就了我們優(yōu)秀的班集體，我在這里可以驕傲的說(shuō)：“你們是王安鎮(zhèn)中心校歷屆畢業(yè)班中最優(yōu)秀的！”我教了你們兩年，我們之間留下了太多的回憶，也許老師因?yàn)閷W(xué)習(xí)對(duì)你們太嚴(yán)厲了，也許有時(shí)因?yàn)樾募痹┩髁四銈?，我在此?qǐng)你們?cè)?，同學(xué)們，無(wú)論怎樣，請(qǐng)你們記得：老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們！

今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但我要說(shuō)的是你們的人生才剛剛開(kāi)始，你們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭(zhēng)光。海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛，值今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我為大家壯行。畢業(yè)這個(gè)詞并不代表著完成與結(jié)束，而是蘊(yùn)涵開(kāi)始與進(jìn)步。我覺(jué)得今天我們不是在慶?！敖Y(jié)束”，而是在歡呼開(kāi)始；不是在紀(jì)念“完成”，而是在宣布進(jìn)步。愿同學(xué)們，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)理想的堅(jiān)持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空！讓我們“頂天立地做人，腳踏實(shí)地做”讓王安鎮(zhèn)中心小學(xué)因你們而精彩，我們等著你們的好消息。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短【篇二】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表全體老師向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！

同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)?；厥壮ο嗵幍娜兆?，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海里：我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了勝似親人的師生情。明亮寬敞的教室，留下你們多少歡笑，記下你們多少次拼搏的身影，琴棋書畫、爭(zhēng)相獻(xiàn)妍，你們給母校增添著文化底蘊(yùn)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)矯健的身影，驕人的成績(jī)，你們用汗水和頑強(qiáng)書寫著自己的成長(zhǎng)史；校園的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一張張大紅證書，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。。孩子們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩。

同學(xué)們，童年無(wú)憂無(wú)慮的日子即將成為過(guò)去，母校漸漸成為你們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景。你們?cè)谶@里度過(guò)了人生最天真的童年時(shí)代。今天，你們已經(jīng)由六年前的懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為有知識(shí)、有智慧、有力量的大男孩；已經(jīng)由愛(ài)哭鼻子的小姑娘成長(zhǎng)為大方、聰慧的纖纖淑女。你們這些未經(jīng)風(fēng)雨的雛鷹羽翼日漸豐滿，明天即將展翅高飛，搏擊長(zhǎng)空了！

在放飛之前，我想給你們提兩點(diǎn)希望：

希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成績(jī)的取得都離不開(kāi)“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，持之以恒山可移，只要大家腳踏實(shí)地、勤奮耕耘一定會(huì)讓你們?nèi)松奈枧_(tái)演繹出更多的精彩。

希望你們繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)母校提倡的“學(xué)會(huì)感恩“的品質(zhì)?；钪且?yàn)楹芏嗳藥椭?；成功，是因?yàn)楹芏嗳说闹С?，所以我們要學(xué)會(huì)感激他人。我們要感激父母，是他們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大；我們要感激師長(zhǎng)，是他們輔助我們強(qiáng)身健體，豐富了內(nèi)涵；我們要感激身邊的同學(xué)，無(wú)論走到哪里，記住：他們是你曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹。

再見(jiàn)了，我的學(xué)生們；再見(jiàn)了，我的孩子們；再見(jiàn)了，我的朋友們！母校永遠(yuǎn)是你們的娘家，歡迎你?；丶铱纯?！在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時(shí)候，母校給你說(shuō)再見(jiàn)，母校給你道一聲：一帆風(fēng)順！母校祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！今天記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”，并祝福你們“前程似錦”！祝福你們學(xué)業(yè)進(jìn)步！永遠(yuǎn)快樂(lè)！謝謝！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短【篇三】

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們表示感謝!

同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。在和小六年的學(xué)習(xí)生活中，你們?cè)趯W(xué)校的悉心培育下，通過(guò)自己的努力，在學(xué)習(xí)思想能力等方面都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，這為你們今后的成長(zhǎng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，三年后六年后同學(xué)們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力，我也相信你們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校老師對(duì)你們的期望。

在今天的隊(duì)列里，有146名立即走出校園的畢業(yè)班同學(xué)，你們立即離開(kāi)母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛期望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位同學(xué)：

1、要珍惜時(shí)間。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，假如生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)工作。這時(shí)，他才感覺(jué)到已虛度光陰，假如能重來(lái)，一定刻苦學(xué)習(xí)，惋惜已不可能。人的成長(zhǎng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你此刻知道了努力，將來(lái)就不會(huì)后悔。

2、要胸懷大志。有志不在年高，無(wú)志空喊百歲。期望你們?cè)缛諛?shù)立自己的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒(méi)有。空有目標(biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒(méi)有艱辛與蜿蜒，沒(méi)有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。

3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛(ài)，也不要忘記母校老師對(duì)你們的激勵(lì)和期望,更不要忘記你曾是和小的一員。

同學(xué)們，你們都是和小的孩子，和小是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以和小為榮，更愿明天和小能以你們?yōu)闃s。

最后，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順學(xué)業(yè)有成。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短【篇四】

各位家長(zhǎng)朋友，同學(xué)們：

大家上午好！又是一個(gè)紅花綠草的季節(jié)。雖然這些日子陰雨綿綿，但是由于畢業(yè)在即，對(duì)你們而言，這個(gè)夏天變得不同于以往。因?yàn)槟銈兿癯斯卉囈粯?，過(guò)了這一站就要走向下一站，去汲取更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，體悟更多的人生道理了。

六年前，你們中的一些同學(xué)剛跨出幼兒園大門有幸成為了我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部首批一年級(jí)新生。我還清楚地記得，那時(shí)學(xué)校派我擔(dān)任你們的英語(yǔ)老師時(shí)，我多困惑！在那以前，我接觸的都是高年級(jí)的學(xué)生，每次看者一年級(jí)老師帶著孩子們學(xué)著做操、排隊(duì)、教他們上課要舉手發(fā)言等等，我慶幸自己教了英語(yǔ)（因?yàn)槟菚r(shí)只在高年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課）！可來(lái)到外校，我要做一年級(jí)老師了！第一次上課，就被你們打敗了！課堂亂糟糟的，老師精心設(shè)計(jì)的教學(xué)只完成了一半。連續(xù)幾天都是如此！怎么辦呢？于是我去聽(tīng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師的課，向她們學(xué)習(xí)怎樣掌控一年級(jí)的課堂。漸漸地，你們開(kāi)始配合老師，我們一步步走向了和諧！英語(yǔ)課堂變成了同學(xué)們展示的舞臺(tái)，就這樣我們走到了現(xiàn)在！我相信在同學(xué)們腦海中有許許多多難以忘記的情景。你們?cè)谶@兒有了自己最親密的朋友，年輕的外校成為了你們的母校，你們用自己的努力為母校增添了許多榮耀。如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，也許煩瑣但卻真誠(chéng)，里面厚愛(ài)需你靜心品位；也許蒼白但卻樸實(shí)。

一、學(xué)會(huì)感恩，做個(gè)懂情感的人。

俗話說(shuō)，吃水不忘挖井人。是老師引領(lǐng)你走出混沌懵懂的世界，敲開(kāi)知識(shí)的大門；是老師的循循善誘撥開(kāi)你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際，請(qǐng)你們以熱烈的掌聲，向教導(dǎo)悉心，大愛(ài)無(wú)言的老師們表達(dá)你們最深情的感謝！

二、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做個(gè)自信樂(lè)觀的人。

過(guò)去的六年，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強(qiáng)的毅力，書寫著輝煌的成長(zhǎng)史。面對(duì)未來(lái)，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記住：沒(méi)有爬不過(guò)去的山，沒(méi)有趟不過(guò)去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！

泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你緊緊相連！無(wú)論同學(xué)們走到哪兒，老師們就會(huì)把你們牽掛！都在關(guān)注著你們的進(jìn)步！六年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)為你們打下了良好的基礎(chǔ)！我們所有老師都會(huì)期待著你們?cè)诔踔袆?chuàng)造輝煌！

最后，借用“非常六加一”的一句經(jīng)典臺(tái)詞作為我講話的結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？夢(mèng)想的舞臺(tái)就在前面，讓老師和家長(zhǎng)期待著欣賞你們的——夢(mèng)想展示吧！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿感人【分享】

歲月在不經(jīng)意中流逝，在小學(xué)的日子就這樣結(jié)束了。畢業(yè)生們就要和同學(xué)分別，離開(kāi)小學(xué)，縱然不舍，身為學(xué)校的校長(zhǎng)也需要在畢業(yè)典禮上送上自己的祝福。若要寫好一篇小學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿要怎么做呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿感人，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿感人【篇一】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天在座的80名同學(xué)經(jīng)過(guò)自己6年的努力，圓滿地完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，并從這里開(kāi)始起航，跨入人生旅途中一段新的航程。在此，我謹(jǐn)代表全體教師向你們表示最衷心的祝賀。

孩子們，我們來(lái)到黃岡小學(xué)雖然只有一年時(shí)間，然而明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了不是親人，勝似親人的師生情。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)給老師們的累累碩果；家長(zhǎng)會(huì)上，你們動(dòng)情地載歌載舞，那快樂(lè)的音符仿佛還在耳邊回響；體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，你們揮灑汗水，頑強(qiáng)拼搏的身影，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶……一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和老師們的精心培育下，在各位家長(zhǎng)的積極配合和大力支持下，你們的四個(gè)“好習(xí)慣”逐漸養(yǎng)成，學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；一張張大紅獎(jiǎng)狀和徽章，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。

同學(xué)們，告別美好的小學(xué)時(shí)光，你們即將邁入初中殿堂，開(kāi)始更加絢麗而充滿挑戰(zhàn)的初中生活。黃岡小學(xué)作為你們的母校，她會(huì)永遠(yuǎn)像母親一樣支持你、思念你、歡迎你。作為你們小學(xué)階段的老師，我們期待著，期待著你們?cè)谏铣踔幸院罄^續(xù)保持良好的行為習(xí)慣，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學(xué)習(xí)人生，用你們的聰明才智編織你們的美好未來(lái)！

泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，請(qǐng)記住，老師愛(ài)你們！無(wú)論歲月如何變幻，你們將永遠(yuǎn)銘刻在老師的心間。同學(xué)們，請(qǐng)記住，記住這“流金歲月”，讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿感人【篇二】

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！伴隨著成長(zhǎng)的喜悅，洋溢著收獲的激動(dòng)，我們歡聚在這里，隆重舉行xx小學(xué)《告別母校，放飛夢(mèng)想》20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮。同學(xué)們即將告別這美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出x小校門，放飛新的理想和希望。在這離情依依的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向付出辛勤汗水和心血的六年級(jí)全體教師致以最崇高的敬意！

同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的。你們?cè)谀感５倪@六年，適逢我校發(fā)生重大變化的六年，你們見(jiàn)證了xx小學(xué)的變化，破舊的x小成為了美好的記憶?；厥走@學(xué)期以來(lái)發(fā)生在你們身邊的樁樁件件，我只能說(shuō)：學(xué)校盡力了，老師們努力了。冰凍三尺非一日之寒。在這快快樂(lè)樂(lè)的畢業(yè)季，讓我們忘掉過(guò)去，留住曾經(jīng)的美好。往前走，不回頭，誰(shuí)說(shuō)我們不優(yōu)秀！“求真知、育善德、展美行”將永遠(yuǎn)伴隨你們一路前行！“尚真、尚善、尚美”將會(huì)是我們永遠(yuǎn)的追求！母校永遠(yuǎn)是你們的家，x小人永遠(yuǎn)歡迎同學(xué)們！

畢業(yè)是什么，畢業(yè)意味著一個(gè)季節(jié)的交替，畢業(yè)意味著一個(gè)嶄新的開(kāi)始，畢業(yè)對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)就是一次接力的交接，沒(méi)有誰(shuí)愿意把未雕琢的成品交給下任，也就有了先人的“玉不琢不成器”畢業(yè)是青春，畢業(yè)是情感，畢業(yè)是情懷，同學(xué)們，今天我們畢業(yè)了，讓我們共同抒發(fā)屬于我們校園和師生的青春、情感、情懷。

面為大家送上，稍作修改的xx新局長(zhǎng)作詞的三首畢業(yè)詩(shī)，送給我校即將畢業(yè)的畢業(yè)生。

第一首：《想起你的辛苦想起你的累》

——致我們的老師：

想起你的辛苦想起你的累，

我就禁不住要流淚，

起早又貪黑，日日月月，

你——從不說(shuō)一句苦和累，

盡管掩飾不住那憔悴，

還是笑容滿面如陶醉。

想起你的辛苦想起你的累，

我就禁不住要流淚，

吃苦又耐勞，年年歲歲，

你——從不流露一點(diǎn)怨和悔，

盡管消除不了那疲憊，

依然輕松愉快笑微微。

你吃的苦，你受的累，

讓我想想就心碎，

無(wú)私是你一貫的品格，

大愛(ài)是你的全部。

你說(shuō)只要大家幸福向前走，

我兩鬢蒼白更俊美。

想起你的辛苦想起你的累，

我由衷歌唱“你最美”，

分擔(dān)你的辛苦分擔(dān)你的累，

我們一起用心創(chuàng)造明天的美！

這是給默默奉獻(xiàn)的辛勤園丁的贊歌，也是一名校長(zhǎng)對(duì)所有老師的心語(yǔ)。

第二首《師生情緣》——致青春的校園：

一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，

一個(gè)青澀少年！

一朝相遇師生緣，

六年時(shí)光永留戀！

從此青春活力無(wú)限，

從此夢(mèng)想翱翔藍(lán)天，

從此生活充滿感念，

從此世界五彩斑斕。

多少次夢(mèng)回校園，

多少次夢(mèng)回你的身邊。

那時(shí)的時(shí)光多么短暫，

那時(shí)的陽(yáng)光多么燦爛。

多少次夢(mèng)回校園，

多少次夢(mèng)回你的身邊。

那時(shí)不再有寒冷的冬天，

那時(shí)有你心里總是暖暖。

師生情緣，讓人眷戀。

多么純凈多么美好，

三十年彈指一揮間，

原來(lái)心中永不忘當(dāng)年！

畢業(yè)的瞬間，不由得想起自己的小學(xué)時(shí)光。這是一名學(xué)生對(duì)培養(yǎng)自己成才的恩師和母校的眷戀，也是對(duì)那份一生滋養(yǎng)心靈的美好情感的感激和贊美。師生情緣、母校情結(jié)是一種永恒的情，更是難得的緣，是人生的際遇，更是最可珍貴的精神財(cái)富，他助力成長(zhǎng)，溫暖心靈，伴隨一生，永遠(yuǎn)牽念，這份感恩情懷是最真、最善、最美的心靈之花。

第三首《勝利在前》——致昂揚(yáng)的同學(xué)：

目標(biāo)在前心向前，

勝利在望夢(mèng)會(huì)圓。

笑對(duì)未來(lái)每一天，

不愧人生一百年！

勝利在前勇向前，

夢(mèng)想成真不負(fù)天。

勤勉奮斗每一年，

得意人生不遺憾！

畢業(yè)是青春的驛站，更是青春的里程碑，畢業(yè)是情感的釋放，更是對(duì)情感的珍藏，畢業(yè)是人生的情懷，更是家國(guó)天下的情懷。懂得感恩，做一個(gè)有氣質(zhì)、有品質(zhì)、有素質(zhì)的好人、真人、善人。大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里！

今天我們畢業(yè)，明天踏上新的征程，請(qǐng)同學(xué)們牢記：從今天起，我要做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人，開(kāi)始嶄新的人生，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答師長(zhǎng)，做個(gè)有良心的人，回報(bào)父母，健康成長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)。不負(fù)人生一百年！

衷心祝愿大家：未來(lái)的路，一順百順；未來(lái)的生活，鮮花滿地；未來(lái)的事業(yè)，前程似錦；未來(lái)的人生，幸福美滿！

向辛勤培育我們的老師們致敬！

向?yàn)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)操碎了心的家長(zhǎng)們道一聲：辛苦！

“尚真、尚善、尚美”的“三尚校園”再次請(qǐng)大家牢記！這就是xx小學(xué)所能給予同學(xué)們的人生印記！

最后，祝賀同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，?；丶铱纯?，謝謝大家！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿感人【篇三】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

你們好！我非常榮幸代表六年級(jí)畢業(yè)班全體教師發(fā)言。

今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天，同學(xué)們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛(ài)的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實(shí)更是見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的開(kāi)始。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將踏入中學(xué)的大門。我為你們的成長(zhǎng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。

六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日日夜夜匆匆而過(guò)。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結(jié)識(shí)了許多關(guān)愛(ài)你們的老師，悉心關(guān)注著你們的成長(zhǎng)；朝夕相處的同學(xué)，成為你們學(xué)習(xí)道路上的摯友；而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個(gè)個(gè)懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識(shí)豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個(gè)角落留下了你們多少歡聲笑語(yǔ)，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會(huì)忘記：沐浴書香，你們無(wú)限的享受著自己的童年歲月；大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚(yáng)；一篇篇美文，無(wú)盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑；一張張獲獎(jiǎng)證書，不懈的努力頑強(qiáng)的在賽場(chǎng)上交融……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶，你們，是xx小學(xué)的驕傲。

今天，你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來(lái)的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為xx小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會(huì)用自己的智慧、毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn)，展現(xiàn)自己的人生魅力！老師還相信，無(wú)論你們走到哪里，都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。

泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，老師的心總是和你們連在一起！請(qǐng)記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時(shí)刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得?；丶铱纯础x小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家！

同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！蔽抑孕牡叵Ｍ蠹以谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，搏擊風(fēng)浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

謝謝大家！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿感人【篇四】

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天，我們平子小學(xué)的全體師生再度相聚在這里，舉行20xx屆畢業(yè)班“感恩母?！碑厴I(yè)典禮。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的139名畢業(yè)班同學(xué)送上我們平子小學(xué)全體師生最真誠(chéng)的祝福和期待！向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到像在小學(xué)階段學(xué)習(xí)一樣：尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭(zhēng)光。愿同學(xué)們懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)理想的堅(jiān)持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的`天空！讓我們一起銘記：“頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事”。

你們即將離開(kāi)母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位畢業(yè)班同學(xué)：

1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺(jué)到已虛度光陰，假如能重來(lái)，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長(zhǎng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來(lái)就不會(huì)后悔。

2、要胸懷大志。有志不在年高，無(wú)志空喊百歲。希望你們?cè)缛諛?shù)立自己的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒(méi)有?？沼心繕?biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒(méi)有艱辛與曲折，沒(méi)有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。

3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛(ài)，也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望，更不要忘記你曾是平小的一員。

同學(xué)們，你們都是平子小學(xué)的孩子，平子小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以平子小學(xué)為榮，更愿明天平子小學(xué)能以你們?yōu)闃s。

最后，讓我再次代表平小祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)未來(lái)的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì)一生平安，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成，奉獻(xiàn)社會(huì)！

謝謝大家！

小學(xué)六年級(jí)上半年畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿通用(4篇)

時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，小學(xué)生活就這樣結(jié)束。畢業(yè)生們就要對(duì)學(xué)習(xí)六年的場(chǎng)所道別了，作為校長(zhǎng)，在為學(xué)生們踐行的畢業(yè)典禮上就要發(fā)言。一篇小學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿要怎么把它寫好呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“小學(xué)六年級(jí)上半年畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六年級(jí)上半年畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿(篇1)

連續(xù)的雨天已經(jīng)放晴，六月的驕陽(yáng)猶如我們難忘的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光。今天，我們?cè)谶@里，全體~~屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向xx的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。

此時(shí)此刻，可愛(ài)的孩子們，請(qǐng)不要忘記，我們還是一名少先隊(duì)員，就讓我們一起再來(lái)重溫一遍《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

在我們x小這個(gè)溫暖的大家庭里，我們成長(zhǎng)、我們健康、我們歡歌、我們舞蹈；我們?cè)趮寢尩膽驯Ю锟鞓?lè)地成長(zhǎng)。下面，請(qǐng)全體六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎我們的苗校長(zhǎng)為我們畢業(yè)致辭。

感謝苗校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭。孩子們，是誰(shuí)，將我們從一個(gè)懵懂的小孩變成有知識(shí)的少年；是誰(shuí)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔；是誰(shuí)，陪伴我們一起野炊、登山、開(kāi)展活動(dòng)?是老師，是我們親愛(ài)的老師！就讓我們一起為老師歌唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

下面，有請(qǐng)xx老師代表xx小學(xué)全體老師為你們送上臨別時(shí)的祝福，掌聲有請(qǐng)。

感謝賈老師，孩子們，今天的離別是為了你們明天飛的更高、飛的更遠(yuǎn)。我不想說(shuō)再見(jiàn)，相見(jiàn)時(shí)難別亦難。我想，此時(shí)此刻，大家都肯定有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)自己的恩師傾訴，攀談；孩子們，老師們此時(shí)的心情也是一樣，有太多太多的叮嚀囑托。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝福你們好好考試，好好做人，好好生活，一生平安。下面，有請(qǐng)學(xué)生代表何冬怡代表全體畢業(yè)生向母校離別贈(zèng)言、向全體老師致敬！

別了！親愛(ài)的母校，別了！親愛(ài)的老師，別了！親愛(ài)的同學(xué)。孩子們，今天的離別只是短暫的，在你們前行的道路上還有很多坎坷和艱難，但，老師們相信你們會(huì)是時(shí)代的弄潮兒，你們永遠(yuǎn)是最棒的！希望你們永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎，勇攀高峰。等你們長(zhǎng)大后，再回母校來(lái)看一看，訪一訪，走一走，那時(shí)的xx小學(xué)—你們的媽媽會(huì)變得更加美麗，更加充滿生機(jī)活力！那時(shí)的天，那時(shí)的你，那時(shí)的我們都會(huì)最美。

小學(xué)六年級(jí)上半年畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿(篇2)

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今天，我們?nèi)w師生再度相聚在這里，舉行20xx屆畢業(yè)班畢業(yè)典禮。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的畢業(yè)班同學(xué)送上我們嘉排中心全體師生最真誠(chéng)的祝福和期待！向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)成材辛勞付出的兩位老師表示最衷心的感謝！向精心撫育你們成長(zhǎng)的各位家長(zhǎng)致以最崇高的敬意！

同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。回想起在屬于同學(xué)們的天地里，你們一起享受求知的快樂(lè)；一起在活動(dòng)中付出辛勤的勞動(dòng)，收獲喜悅；難忘文藝匯演中，你們精彩的演出。

同學(xué)們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩。同學(xué)們，你們即將離開(kāi)母校，奔向新的學(xué)習(xí)旅程，濃濃的師生之情、依依的惜別之意，充盈在彼此心間。

希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加努力，腳踏實(shí)地、勤奮耕耘，收獲人生更多的精彩。

希望你們永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，牢記老師對(duì)你們的殷切期望！母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！歡迎你們常回家看看！

最后，讓我再次代表xx祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對(duì)未來(lái)的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì)一生平安，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成，奉獻(xiàn)社會(huì)！

謝謝大家！

小學(xué)六年級(jí)上半年畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿(篇3)

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好，今天是個(gè)非常特別的日子，特別的日子在這個(gè)特別的庚子年里有些不同尋常。因?yàn)橐咔?，學(xué)校不能像往年那樣組織一場(chǎng)或隆重或別開(kāi)生面的畢業(yè)典禮，讓大家聚在一起，互訴衷腸，互送祝福，互道珍重。但我想，這個(gè)特殊的日子，大家依然會(huì)永生難忘。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的368位同學(xué)們表示熱烈地祝賀。

六年的時(shí)光，2000多頁(yè)就這樣匆匆過(guò)去了。孩子們，回首六年前，你們是那么懵懂可愛(ài)。六年里，你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)的懂事，變得腹有詩(shī)書氣自華，看著發(fā)生在你們身上的這一切變化，我是那么的高興和自豪。你們的自信、陽(yáng)光、堅(jiān)韌、溫暖，在這段日子里，也都一一回放在每位深愛(ài)你們的老師的腦海。此時(shí)此刻，讓我們用最熱烈的掌聲向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的所有老師表示衷心地感謝！

今年你們遇到了一場(chǎng)疫情，經(jīng)歷了一段特殊的線上學(xué)習(xí)經(jīng)歷，度過(guò)了一段艱難的學(xué)習(xí)時(shí)光。但我相信，疫情帶給你們的不一定都是磨難，而是另一種成長(zhǎng)。你們一定是北小是最堅(jiān)強(qiáng)的、不畏困難、不懼挑戰(zhàn)、不負(fù)未來(lái)的2020屆。

孩子們，人的一生會(huì)有許多不可控的事情發(fā)生，就像這場(chǎng)疫情來(lái)得那么突然，那么迅猛，那么奇怪，人也會(huì)有情緒低落，失望難受的時(shí)刻，但是有作為、有能力的人就會(huì)在危機(jī)中尋找生機(jī)。有作為、有能力的人會(huì)不斷進(jìn)取，更加勤奮，在困難中磨礪本領(lǐng)。即使面對(duì)不可控，即使面對(duì)困難，依然能夠坦然接受，勇敢直面，以信心、決心與斗志戰(zhàn)勝恐懼、懦弱和畏縮。

智慧學(xué)指導(dǎo)專家說(shuō)：通向成功的臺(tái)階常常是由困苦和艱難鋪成的。愿你們用智慧的大腦、堅(jiān)持的精神、果敢的行動(dòng)，去戰(zhàn)勝困難，為自己創(chuàng)造出一片新天地。我衷心祝你們幸運(yùn)，祝你們得到未來(lái)的眷顧，但我更期望你們用你們的實(shí)力和作行動(dòng)，成為北小最優(yōu)秀的畢業(yè)生。

希望你們永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，牢記老師對(duì)你們的殷切希望，母校和老師永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，歡迎你們常回家看看。

最后，讓我再次代表學(xué)校祝愿你們生命之舟在新的歲月港灣里起航，載著對(duì)未來(lái)的憧憬和暢想直掛云帆，乘風(fēng)破浪！祝你們學(xué)業(yè)有成，奉獻(xiàn)社會(huì)！

謝謝大家！

小學(xué)六年級(jí)上半年畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿(篇4)

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

又是一個(gè)金色的七月，又到了依依惜別的時(shí)刻，又到了深情回顧的時(shí)刻。今天，我們xxxx小學(xué)六年級(jí)全體師生相聚在這里，舉行20**屆畢業(yè)典禮，253名同學(xué)滿載著六年的收獲，按期畢業(yè)，即將離開(kāi)學(xué)習(xí)生活六年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)新的學(xué)習(xí)征程。在此，我以xxxx小學(xué)校長(zhǎng)的名義鄭重宣布；20**屆 xx、xx等253名同學(xué)學(xué)業(yè)期滿，成績(jī)優(yōu)異，準(zhǔn)予畢業(yè)。此時(shí)此刻我代表全校1700名師生送上最真誠(chéng)的祝福和期待，并表示衷心的祝賀！

同學(xué)們，你們?cè)趚xxx學(xué)習(xí)，生活六年正是我校突飛猛進(jìn)跨越式發(fā)展的六年。幾年來(lái)，我校在上級(jí)黨、政部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，全校師生同甘共苦，拼搏向上，學(xué)校的教育、教學(xué)工作成績(jī)顯著，先后取得了國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、全國(guó)“xx”教科研實(shí)驗(yàn)基地、第x屆全國(guó)思想道德建設(shè)優(yōu)秀成果先進(jìn)學(xué)校、xx市素質(zhì)教育示范校、xx市日常行為規(guī)范示范校、xx市家長(zhǎng)學(xué)校、xx市交通安全達(dá)標(biāo)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校的校容校貌優(yōu)美、整潔、四季常青、三季有花，給人以溫馨舒適的美好享受，教學(xué)設(shè)施設(shè)備日趨完善，現(xiàn)代化建設(shè)走在了全縣的前列，你們是xx小學(xué)發(fā)展壯大的見(jiàn)證者和享受者。我們自豪地說(shuō)：“xx小學(xué)昨天創(chuàng)造的輝煌將不斷發(fā)揚(yáng)光大，我們的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌。

六年前，你們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到xxxx的懷抱。校園里，回蕩著你們的歡歌笑語(yǔ)，留下了你們求索的足跡，記載了你們?nèi)松砷L(zhǎng)歷程的夢(mèng)想與輝煌。同學(xué)們，可曾記得：xx等自然災(zāi)害捐款活動(dòng)中你們心系祖國(guó)，心系災(zāi)區(qū)人民捐出自己的壓歲錢，零用錢展現(xiàn)了新一代少年兒童愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的優(yōu)良品質(zhì)，高尚的人格；可曾記得縣運(yùn)會(huì)、三跳比賽你們?yōu)榱思w的榮譽(yù)，帶病上陣，奮勇?tīng)?zhēng)光，取得了三跳比賽團(tuán)體全縣第一名，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)4個(gè)單項(xiàng)第一名的好成績(jī)，涌現(xiàn)了xx、xx等一批品學(xué)兼優(yōu)的好少年；難忘“校園文化藝術(shù)節(jié)”你們各展才藝，精彩紛呈，今年的校園文化藝術(shù)節(jié)有13個(gè)節(jié)目獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，3個(gè)節(jié)目獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)，取得了今年全縣國(guó)辦小學(xué)藝術(shù)節(jié)演出節(jié)目最好的好成績(jī)，并獲得優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)。難忘歷屆讀書活動(dòng)，你們紛紛獲獎(jiǎng)，你們享受求知的快樂(lè)與喜悅，你們是xx小學(xué)全體師生的驕傲！

在這里有你的好朋友，那么多年在一起同甘共苦相濡以沫，你們或許結(jié)下一生的友誼，有的雖然僅僅同學(xué)一場(chǎng)，但終究因?yàn)橛泄餐慕?jīng)歷，將來(lái)相見(jiàn)時(shí)，就會(huì)多了許多共同的話語(yǔ)。同學(xué)間的情誼永遠(yuǎn)是最純真最可珍貴的。

在這里有你喜愛(ài)的老師，也有你不太喜歡的，他們的個(gè)性不同，年齡不同，思想觀點(diǎn)不同，教學(xué)風(fēng)格不同，都和你們朝夕相處，那么深刻地留在你的記憶里，因?yàn)樗麄兌紤阎媲械娜?，他們一直陪伴著你們，雖然你們中有些同學(xué)很調(diào)皮，讀書時(shí)惹了不少禍，讓你的老師心力交瘁，但老師們心中有愛(ài)，哪有什么怨言。

今天你離開(kāi)了這里，你就被稱為是xxx小學(xué)的校友，是xx小學(xué)建校以來(lái)最小的校友，母校不求你感激，母校只有默默地為每一名校友祝福，祝福你們靠著自己的努力，為自己創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)；母校不求你們回報(bào)，只求你們記得自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中，國(guó)家、社會(huì)和你的家庭為你提供的充分的條件；只求你們記得曾經(jīng)在你遇到困難和挫折時(shí)那一雙雙熱情關(guān)愛(ài)的手；母校只求你們記得，這個(gè)世界最偉大的力量是愛(ài)，你們還將繼續(xù)求學(xué)，會(huì)有更大的本領(lǐng)，會(huì)學(xué)會(huì)為國(guó)家和社會(huì)做更有價(jià)值的事；而支持你去做事的力量是愛(ài)，愛(ài)身邊的人，為身邊的人做事，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家，為社會(huì)為國(guó)家盡忠盡力，應(yīng)該成為你們每個(gè)人的理想。

同學(xué)們，未來(lái)的事業(yè)任重道遠(yuǎn)，你們都會(huì)有疲憊的時(shí)候，當(dāng)你疲憊不堪的時(shí)候，可以回母校走走，我相信這里的一草一木都會(huì)給你力量；你們都會(huì)有成功的時(shí)候，當(dāng)你成功時(shí)，可以回母校報(bào)喜，因?yàn)槟感Ｓ心敲炊鄬W(xué)弟學(xué)妹們，他們希望從你們那兒獲得力量。

同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè)段，是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。社會(huì)是一汪洋的海，人生是一葉小舟。請(qǐng)你蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的目標(biāo)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿 篇1

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿 篇2

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿 篇3

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿 篇4

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿 篇5

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿 篇6

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小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿 篇12

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿 篇13

六年級(jí)畢業(yè)學(xué)生感恩主題發(fā)言稿

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮正校長(zhǎng)發(fā)言稿通用

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮正校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇1

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮正校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇2

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮正校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇3

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮正校長(zhǎng)發(fā)言稿 篇4

小學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿畢業(yè)典禮六篇

小學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿畢業(yè)典禮【篇一】

小學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿畢業(yè)典禮【篇二】

小學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿畢業(yè)典禮【篇三】

小學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿畢業(yè)典禮【篇四】

小學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿畢業(yè)典禮【篇五】

小學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿畢業(yè)典禮【篇六】

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿(通用十二篇)

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿 篇1

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿 篇2

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿 篇3

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿 篇4

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿 篇5

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿 篇6

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿 篇7

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿 篇8

小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿 篇9

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小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)發(fā)言稿 篇12

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 【必備】

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小學(xué)六年級(jí)上半年畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿通用(4篇)

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小學(xué)六年級(jí)上半年畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿(篇3)

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