樂高教師工作計劃

樂高教師工作計劃必備14篇。

為了更好地強化工作管理，我們不得不涉足下一階段的工作計劃撰寫。擬定完善的工作計劃能夠明晰工作目的，有利于未來工作的延展。今天的主題是“樂高教師工作計劃”，望您仔細閱讀我所編寫的文章，并特別提醒您將此頁面加入瀏覽器收藏！

樂高教師工作計劃【篇1】

一、課程標準的基本要求

在普通高中音樂課程中，通過鑒賞與表現(xiàn)音樂，及其他藝術(shù)形式的審美活動，使學生充分體驗音樂的美和蘊涵于其中的豐富情感，為音樂所表達的真善美境界所吸引、所陶醉，進而產(chǎn)生強烈的情緒反應和情感體驗。音樂音響材料的非概念性、非具象性特征，為學生體驗、理解和創(chuàng)造音樂提供了廣闊的'空間，能夠激活學生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)作沖動，使學生在主動參與中展現(xiàn)他們的個性和創(chuàng)造才能。豐富多樣的音樂實踐活動，有助于培養(yǎng)學生共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神，使學生的團隊意識與共處能力得到鍛煉和發(fā)展。

二、教材體系內(nèi)容分析說明

在音樂教育面臨發(fā)展機遇和嚴峻挑戰(zhàn)的今天，如何加強高中音樂教育自身的建設，完善音樂課程體系，推進美育的發(fā)展，已成為擺在音樂教育工作者面前的一個十分重要和迫切的課題?！陡咧幸魳氛n程標準》的研制正是在這樣一個大的改革背景下進行的。湘教版的教材中知識體系較全面，本學期主要進行歐洲音樂和華夏音樂的鑒賞，重點是各民族的音樂精華，讓學生在接受音樂熏陶的同時能夠了解更多的音樂知識，進一步提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。

三、學生學習情況總體分析

根據(jù)新課程的要求，從學生的實際出發(fā)，修滿18課時可以獲得1個學分，我們高一下學期開設“音樂鑒賞”，主要目的是讓學生掌握一定的欣賞音樂的鑒賞知識，能夠獨立的完成作品的欣賞和鑒別，從而提高學生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。

要求學生能按時上課，能夠主動積極的參與課堂教學和欣賞活動中來，掌握必要的音樂鑒賞知識和技巧，開闊視野，豐富學生的文化生活和藝術(shù)生活。

四、改進教學方法提高教學質(zhì)量

1利用多媒體的教學設備，視覺享受、聽覺享受并進，擴充課堂教學的容量，體現(xiàn)音樂學科的豐富性和欣賞性。

2加強音樂作品的選擇，有目的的選一些古今中外優(yōu)秀的作品反復欣賞，讓學生學會鑒賞技巧通過欣賞音樂了解文化背景。

3課堂教學靈活，學生是學習的主體，積極地發(fā)揮學生的主觀能動性，提高課堂質(zhì)量。

樂高教師工作計劃【篇2】

本學期擔任高一音樂教學工作，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃：

教學目標：

音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。

1、以審美為核心，突出教材作為師生共同感受、體驗、表現(xiàn)、創(chuàng)造、評價音樂美的載體作用。進而培養(yǎng)學生的審美能力，陶冶其情操，完善其人格。

2、以學生發(fā)展為中心，面向全體高中學生，緊密圍繞高中學生的音樂需求，遵循其生理特點及心理認知規(guī)律，貼近其生活經(jīng)驗及實際文化水平，同時為具有音樂特長的學生提供發(fā)展人性的空間，以滿足不同層面學生的發(fā)展需要。

3、重視音樂實踐及創(chuàng)造性活動，以利于學生獲得直接經(jīng)驗。關注音樂學習方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學習知識技能之間的關系。

4、開闊學生的視野，提高學生的文化素養(yǎng)，進而樹立多元文化價值觀。

教學措施：

1、以學生為本

從學生的需要和發(fā)展出發(fā)，充分重視高中生的音樂興趣及能力水平，密切聯(lián)系其生活經(jīng)驗，突出課程改革的三維目標——情感態(tài)度與人值觀、過程與方法、知識與技能——為高中學生的音樂學習提供一種新的學習方式。

2、以音樂文化為主線

本教材文化內(nèi)涵由中國民間音樂、中國創(chuàng)作音樂、亞非拉美歐民間音樂和西方專業(yè)創(chuàng)作音樂四個版塊構(gòu)成。在教學時，既要強調(diào)弘揚我國的民族音樂文化，也要重視了解、學習世界音樂文化；既要強調(diào)對傳統(tǒng)音樂的繼承，也重視對現(xiàn)代音樂的學習。

3、以小見大，以點帶面

教材選取了最具有代表性的音樂家、音樂事件，展示音樂歷史的發(fā)展脈絡；選取最典型的音樂體裁及形式，在教學中要帶領學生以小見大、以點帶面、舉一反三。

教學內(nèi)容：

1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。

2、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。

3、通過欣賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。

4、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系。教學內(nèi)容要求

5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。

6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強愛國主義教育。

7、注重學習世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊學生的音樂視野。

課程安排：

第一單元學會聆聽（2課時）

第二單元腔調(diào)與情韻——-多彩的民歌（3課時）

第三單元鼓舞弦動——-豐富的民間器樂（2課時）

第四單元國之瑰寶——京?。▊鹘y(tǒng)現(xiàn)代）（2課時）

第五單元亞洲音樂神韻——-大自然和諧和平（2課時）

第六單元歐洲民間音樂——（歐洲拉丁美洲）（2課時）

第七單元宗教復調(diào)音樂的頂峰——巴赫（2課時）

第八單元劃時代的音樂大師—貝多芬（1課時）

第九單元浪漫幻想的音樂世界（2課時）

樂高教師工作計劃【篇3】

一、 學生基本情況：

通過綜合分析我校20XX屆高三第一次XX地理成績和高二期末考成績，高三地理備課組的老師們對本屆學生的地理學力水平有了初步的了解，大家一致認為本屆學生整體的地理素養(yǎng)較低，基礎較薄弱，缺少尖子生，本校學籍學生落后面較大，地理高考備考形勢非常嚴峻。為了有效提升我備課組老師的教學水平，搞好第一輪復習，提高地理教學實效性，特制訂本學期高三教學工作計劃。

二、指導思想：

本學期第一輪復習必須緊抓地理教材、地理課程標準、考試說明，注重雙基教學，構(gòu)建地理主干知識框架和網(wǎng)絡，引導學生學習生活中的地理，關注社會和生活。處理好自然、人文和區(qū)域地理之間的關系，熱點問題應體現(xiàn)地理學的應用功能與社會價值；地理能力的核心是圖表、文字信息的分析應用能力。教學中應突出地理學科的綜合性、區(qū)域性。使學生具備一定的分析、評價、歸納能力和解決地理問題的能力。

三、一輪復習應做好以下幾方面工作：

1、鉆研教材、考試大綱和考試說明，研究近三年高考試題

每位老師要認真鉆研教材和考試說明，研究20XX--20XX年高考題，教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義，認真學習試題分析，研究高考試題的命題思路和能力要求，使自己的教學不偏離高考的要求。重視每次月考后集體備課對試題的分析，根據(jù)存在問題有針對性的講評試卷或調(diào)整教學策略。

2、抓好“雙基”把握好教學導向

在高三的備考中，教師的復習不能帶有僥幸的心理去猜題、押題，一定要扎扎實實，一步一個腳印，立足于“雙基”，從地理概念、地理分布、地理事象，到地理讀圖、地理過程、地理原理，再到地理觀念、地理能力、地理規(guī)律，要強調(diào)地理特征的空間性。以不變應萬變，才能做到萬無一失。為此，應重視地理原理的教學，并重點抓住以下幾方面：一是夯實基礎識，到邊到沿，不留死角；二是建構(gòu)和完善學科主干知識體系；三是對重點知識形成專題，挖掘知識間的橫向和縱向聯(lián)系，強化規(guī)律(過程)和方法，重視聯(lián)系和運用。

3、強化地理圖表的學習

空間性是地理學科區(qū)分于其他學科的最主要特點。地理高考題可以說是“無圖表不成題”，從客觀性試題到主觀性試題，均以圖表為信息加以命題，可以說學生從地理圖表中索取信息的能力，是地理高考成敗的主要因素，所以在平時復習，應以課本中原圖為基礎，熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖，并能在地圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū)；熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖、景觀圖、各種自然要素和社會經(jīng)濟統(tǒng)計資料和圖表等，并能根據(jù)要求繪制簡單的地理圖表，教學中應加強這方面的訓練。提高學生圖文轉(zhuǎn)換，圖圖轉(zhuǎn)換等類型的綜合分析能力。

4、注重地理能力的培養(yǎng)

知識在于積累，在平時的教學中應潛移默化地、有意識地培養(yǎng)學生的地理思維和素養(yǎng)、地理靈感以及地理能力，強調(diào)對自然地理的理解、判斷、推理、歸納、應用，突出考查考生獲取圖表信息的能力，遷移整合和運用知識的能力，比較、分析、評價地理事物和現(xiàn)象，描述、闡釋事物和探討問題的能力。

5、加強案例教學，訓練學生解題思路和答題的技巧

從高考試題反思我們的常規(guī)教學，教與學都必須注重方法。這方法就是要做到選取典例，通過案例式學法或教法，舉一反三，形成能力。實施案例教學，教會學生以不變應萬變。訓練學生進行學科術(shù)語規(guī)范、條理清楚、突出關鍵詞、邏輯嚴密的表述。

6、關注社會、關注時政熱點和焦點

引導學生關注當今人類生存和發(fā)展進程中的重大問題，關注社會發(fā)展和我國國情。如：人類對宇宙空間的探索、溫室效應與臭氧空洞、氣象災害與自然災害、外來物種入侵、南水北調(diào)、能源問題、大型水利工程的建設及流域的綜合治理、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、循環(huán)經(jīng)濟、節(jié)約型社會、三農(nóng)問題、東北工業(yè)基地的振興、中部崛起、世界經(jīng)濟全球化與區(qū)域經(jīng)濟一體化等等，地理學科的時代性強，在日常教學和訓練中應以反映現(xiàn)實和熱點的“新材料、新情境”為載體，考查學生理論聯(lián)系實際的能力和素養(yǎng)，以體現(xiàn)培養(yǎng)學生時代使命感和社會責任感的教育價值。

7、訓練學生用學科術(shù)語規(guī)范答題

從這幾年的高考閱卷和試題分析可以看出，很多學生審題不到位、答題沒有要點也是導致高考得分率低的主要原因。因此，提高準確審題、規(guī)范表述、嚴謹答題的能力是高三一開始復習老師就就必須有意識的培養(yǎng)，要盡可能將失誤減少到最低。

8、落實好每周的有效訓練

知識的鞏固，技能的熟練，能力的提高都需要通過適當而有效的練習才能實現(xiàn)。因此，及時在網(wǎng)上收集各地的試題，根據(jù)教學進度和高考的命題趨勢，精心選題出好每周的周練題，并對周練的錯題進行及時評講，幫助學生總結(jié)解題規(guī)律，掌握分析問題的方法和解決問題的途徑，使學生及時發(fā)現(xiàn)知識缺漏，有效地提高學生的應試能力。

樂高教師工作計劃【篇4】

一、基本情況

我擔任高一年級XX個班的音樂教學工作。這些學生經(jīng)過一個學期的音樂鑒賞模塊的學習，對音樂已經(jīng)具有一定的自我理解能力和欣賞能力。在這個階段，他們具有強烈的音樂表現(xiàn)欲望。但這些學生的歌唱水平參差不齊，大部分學生在唱歌的姿勢、習慣、表情等方面較好，但在讀譜知識的運用較弱，咬字、吐字不夠清晰，特別是男生好勝心強，歌唱時常常出現(xiàn)喊歌的現(xiàn)象，導致缺少對聲音美感的正確認識，缺乏氣息的支撐。針對這些情況，為了讓學生最直接，最簡便地進入音樂世界，感悟音樂的形式美，體驗人聲的無窮魅力，現(xiàn)制定本學期的教學計劃。

二、教學目標

1、突出學科特點，寓思想品德教育于音樂，教育之中，陶冶情操，使學生的審美水平，使修養(yǎng)潛移默化地得到提高。

2、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好。發(fā)展音樂鑒賞能力。表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂素養(yǎng)，鍛煉良好的心理素質(zhì)，豐富學生的情感體驗。

3、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學生對組國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心。

4、初步培養(yǎng)學生分析歌曲的能力和綜合歸納能力。

5、通過歌唱實踐活動，培養(yǎng)學生掌握基本的歌唱方法和淺點的音樂基礎知識，使學生具有識讀簡單樂譜的能力。

6、通過合唱教學，讓學生享受和聲之美，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。

三、教學要求

1、在動口、動手、動腦的音樂學習活動中促使學生音樂思維的發(fā)展。

2、與學生的生活實際密切聯(lián)系，培養(yǎng)他們學習音樂的興趣和正確的學習音樂的態(tài)度。

3、創(chuàng)設情景，提供誘因，激發(fā)學生學習音樂的動機。

4、既重視學習的結(jié)果，更重視學習的過程，使知識和能力同步發(fā)展。

5、在教學中賦予教學內(nèi)容情感色彩，以達到教情合一。

6、以合作學習為基本形式，增強學習活動的探索性，強調(diào)學生學習交流。

四、教學措施

1、面向全體學生，注重個性發(fā)展，積極做好特長生的輔導工作。

2、加強業(yè)務學習，不斷提高業(yè)務水平和教學能力。

3、認真鉆研教材，掌握教材的重難點，深入了解學生，做到因材施教。

4、突出學科特點，努力把良好的道德思想滲透到音樂教學中。

5、創(chuàng)設多種多樣的音樂實踐活動，激發(fā)學生對音樂學習的興趣，讓學生積極主動地投入到音樂、實踐活動中。

6、加強學科間的合作與交流，做到優(yōu)勢互補共同進步與提高。

五、教學時間安排表

周次教學內(nèi)容課時

1學會歌唱1

2欣賞《祖國頌》及了解合唱的起源與發(fā)展1

3合唱實踐學唱《同一首歌》1

4-5復習《同一首歌》，學《我和我的祖國》以及歌唱的技能技巧（一）2

6學唱《紅旗飄飄》以及歌的基本要素（二）1

7欣賞《烏蘇里船歌》、《春之聲圓舞曲》1

8-9合唱練習《踏雪尋梅》，了解有關合的一些知識。2

10欣賞《故鄉(xiāng)的親人》、《你不要忘》1

11合唱實踐學唱《深深的海洋》與歌唱的基本要素（三）1

12欣賞《友誼地久天長》、《歡樂頌》1

13-14了解交響合唱、學唱《回憶》，了解歌唱的基本要素（四）2

15欣賞《哈利路亞》《在幼發(fā)拉底價岸》1

16學《讓世界充滿愛》以及歌唱的基本要素（五）1

17欣賞《遠方的客人請你留下來》以及指揮的基本要素1

18學唱《半個月亮爬上來》以及歌唱的基本要素（六）1

19-20復習考查2

樂高教師工作計劃【篇5】

一、具體情況

本學期本人主要負責高一XX班的《音樂鑒賞》教學和高三年級音樂特長生教學工作。高一學生新入學，音樂鑒賞的水平不高，能力不強，但可塑性大。高三音樂特長生的專業(yè)知識提升較大，但鞏固的還不夠，聲樂演唱水平提高教大，但依然有提升的較大空間。特別是臨近高考學生的心理波動較大，畏難和怕輸?shù)乃枷牒苤?，需要加強輔導。通過這一學期的教學實踐，逐步提高學生審美方面的能力，面向全體學生，注重個性發(fā)展。并結(jié)合新課標的要求，構(gòu)建互動式教學課堂。

二、教學任務及其目標：

1、切實執(zhí)行新課程標準對教學常規(guī)的要求，依據(jù)課改要求，認真完成所任教音樂模塊各單元、各章節(jié)的內(nèi)容。

2、在教學中依據(jù)我校“全面育人，彰顯個性，為學生終生發(fā)展奠基”的辦學理念，落實新課標提出的以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，重視音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)作，提倡學科綜合，弘揚民族文化。

3、啟發(fā)引導學生對音樂的興趣，使學生關注并樂于參與音樂活動。

4、加強學生學習能力的培養(yǎng)，加強學法知道，課堂教學體現(xiàn)合作互動，自主探究、自主學習，通過教學提高學生音樂感受與評價鑒賞的能力，初步養(yǎng)成良好的音樂欣賞習慣。

5、在課堂教學和綜合實踐活動中培養(yǎng)學生豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度，增進集體意識、團隊合作與協(xié)調(diào)能力。

6、加強音樂特長生專業(yè)的輔導與教學，逐步提高專業(yè)素養(yǎng)和水平，爭取使高三專業(yè)考生取得良好成績。

三、教學理念：

1、以音樂審美為核心，培養(yǎng)興趣愛好。

以音樂審美為核心的基本理念，應貫穿于音樂教學的全過程，在潛移默化中培育學生美好的情操、健全的人格。音樂基礎知識和基本技能的學習，應有機地滲透在音樂藝術(shù)的審美體驗之中

2、面向全體學生，注重個性發(fā)展。

提高每個學生的音樂素養(yǎng)，使學生各方面的潛能得到開發(fā)，并使他們從中受益。普通高中音樂課的教學活動應面向全體學生，以學生為主體，將學生對音樂的感受和音樂活動的參與放在重要的位置。

3、重視音樂實踐，增強創(chuàng)造意識

在所有音樂活動中，激發(fā)學生參與的積極性和創(chuàng)造意識，重視藝術(shù)實踐，將其作為學生獲得音樂審美體驗和學習音樂知識與技能的基本途徑。通過音樂藝術(shù)實踐，增強學生音樂表現(xiàn)的自信心，培養(yǎng)良好的團隊意識與合作精神。

4、弘揚民族音樂，理解多元文化

普通高中音樂課程應將各民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂和反映近現(xiàn)代與當代中國社會生活的優(yōu)秀音樂作品作為重要的教學內(nèi)容，使學生了解和熱愛祖國的音樂文化增強民族意

識，培養(yǎng)愛國主義情感。

四、提高教學質(zhì)量措施：

1、以培養(yǎng)學生的特長為主，提高學生基本素質(zhì)，提高學生的音樂審美能力。

2、進一步改進課堂教學方法和手段，優(yōu)化課堂教學，提高課堂效益。

3、認清形勢，更新觀念，搞好本學科的教研教改工作。

4、完成教學任務，搞好常規(guī)教學

5、通過聆聽與鑒賞培養(yǎng)學生對音樂的興趣與鑒賞能力，提高音樂素養(yǎng)。啟發(fā)學生在積極體驗的狀態(tài)下，充分展開想象；保護和鼓勵學生在音樂體驗中的獨立見解。

6、在教學活動中要特別重視學生的參與和實踐，重視學生感受、體驗、表現(xiàn)音樂的情感，重視學生感受、體驗、表現(xiàn)、鑒賞音樂的美。

7、思考與探究：培養(yǎng)學生探究學習的能力，自己解決問題的能力。重視發(fā)展學生創(chuàng)造性思維的探究過程。

8、收集與整理：在這個教學環(huán)節(jié)中，主要通過收集整理，逐步培養(yǎng)學生對音樂的興趣和愛好，養(yǎng)成收集信息的習慣，學會處理信息和整理資料的能力。同時，學會對當?shù)氐拿耖g音樂文化遺產(chǎn)資料進行收集與整理，保護的方法。

9、活動與創(chuàng)編

在這個教學環(huán)節(jié)中，主要通過實踐活動感受、體驗音樂、學習和掌握音樂的基本技能技巧，提高學生音樂的表演能力與創(chuàng)造性思維能力。提供同學相互鑒賞與評價時間、空間。

樂高教師工作計劃【篇6】

本年度擔任高中X個班的音樂教學工作，學生的音樂素養(yǎng)參差不齊，有部分學生音樂基礎較好，但大部分學生的功底差，這給教學工作帶來了一定的難度，為把本年度教學工作做好，制定如下教學工作計劃:

一、教學目標:

1、以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。

2、突出藝術(shù)學科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。

3、在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪聰明，促進學生身心全面健康發(fā)展。

二、教學要求

音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。

1、調(diào)動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。

2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。

3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。

三、教學措施

面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，增強創(chuàng)造意識

1、強化治理，突出重點，抓住高考生命線

2、樹立堅定的事業(yè)心，虛心好學，努力提高專業(yè)水平

3、加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質(zhì)量

4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高

四、教學內(nèi)容

1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。

2、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。

3、通過欣賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。

4、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系。教學內(nèi)容要求

5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。

6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強愛國主義教育。

7、注重學習世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊學生的音樂視野。

五、考試考核制度

音樂欣賞課是考查學科?？疾榈姆椒ǚ制綍r考查和期末考查兩類。平時考查可采用課堂提問、書面作業(yè)等形式；期末考查可采用問卷、寫作短文等形式?？疾榈膬?nèi)容重點為學生感受音樂的能力及分析、比較、鑒別音樂作品的能力。音樂欣賞課的考查成績納入學生的考績范圍。

樂高教師工作計劃【篇7】

[幼兒教師教育網(wǎng) YJS21.COM]

一、基本情況

嚴肅的課程會使人失去熱情，而音樂課則能彌補學主動思考能力的欠缺，因為在學別的知識的時候心態(tài)多是緊繃著，頭腦也處在僵化機械的思考中。也僅在學音樂的時候他們才能放飛思路，發(fā)揮他們激越蓬勃的活力，也正是由于音樂的不對稱和不規(guī)則授課的形式，頗為學生所熱衷。

二、授課理念

我要利用好學生情感上對音樂的偏愛，以此作為引導和切入點，補單注重具體的形態(tài)和概念，還要講授課的內(nèi)涵給加深。從簡單的音樂課常識，給引申到思維形態(tài)，讓他們了解內(nèi)涵的背景，以及每種音樂形態(tài)的發(fā)展脈絡，從學術(shù)聯(lián)系到人文。

三、具體措施

在課程的落實上我要做到由簡入繁，先把簡單的常識底子給打好，經(jīng)過反復揣摩和細節(jié)的完善，令他們對學習有更為深度的感悟。再就是把大的音樂范疇給普及好，讓他們了解到更豐富的文化形態(tài)，在意識當中形成一個多彩的世界。再就是把不同的樂器做好講解，使他們擁有廣闊的見識。

樂高教師工作計劃【篇8】

一、重視高中音樂教研，提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學模塊的教學能力。

高中音樂新課程的教學在經(jīng)歷數(shù)年之后，《音樂鑒賞》模塊的教學已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學習、合作學習、探究性學習等為特點的教學模式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個模塊開設極少。為提高高中教學模塊的開課率，XX年我學科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學研究。

二、深入基層服務一線教師，促進教與學方法變革。

為鞏固小學中學音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學的質(zhì)量。XX年音樂學科將深入教學一線，開展“送教上門”、“送培到門”等活動，與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑，促進教與學方法變革，做到在實踐中收獲，校正中前行。

三、深入課題研究，解決教學中存在的實際問題。

在新一輪音樂課改中，教師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學、如何使學生通過教室樂器的學習、演奏，有效參與音樂活動等此類教學中存在的實際問題。針對老師們的困惑，計劃由我學科牽頭組織部分市進行此類課題研究，申報省級課題。

四、開展教研員培訓活動，打造一支業(yè)務能力強、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍。

教研員是音樂教師的專業(yè)“引領人”，為提高各級音樂教研員的教科研能力，使他們更好服務一線教師，XX年我學科計劃開展教研員培訓活動，計劃培訓到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。

五、建立省級“音樂名師工作室”，推動地方教研工作的開展。

計劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個“音樂名師工作室”，通過幫、帶、扶等措施、通過公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡教研等活動，培養(yǎng)、打造一批名師，推動地方教研工作的開展。

XX年行事歷

3月，組織部分市開展音樂學科課題選題研討會

4月，全省音樂教研員培訓會

5月，省“音樂名師工作室”掛牌儀式。

7月，全省普通高中教學模塊培訓及研討會

9月，開展2-3個市“送教上門”活動

10-11月，組織參加“全國第六屆小學中學音樂現(xiàn)場課評比活動”觀摩活動。

樂高教師工作計劃【篇9】

一、指導思想

認真落實普通高中音樂課程改革實施指導意見的精神，深化中學音樂課程改革，深入貫徹省、市、區(qū)音樂教研室有關音樂教育教學指導精神，在教育教學中落實我校的辦學理念。認真落實音樂教學的各項工作，落實學校對常規(guī)教學中對教育教學工作的具體細則。

不斷加強新課程標準學習，進一步探索新課程標準指導思想下，我校藝術(shù)教育發(fā)展的思路。不斷提高我校音樂教學工作，推動我校藝術(shù)教育上新臺階，為提高學校的辦學效益和社會效益做出應有的貢獻。

二、工作任務與目標

1、認真落實《普通高中音樂課程標準(實驗)》的各項要求，組織開展普通高中新課程理念學習和音樂課程教學研討活動。結(jié)合我校高中音樂模塊的開設，做好教師業(yè)務學習、培訓和課堂教學交流工作。

2、認真落實、完成學校交給的各項工作。充分利用各種資源，加強教師專業(yè)發(fā)展。

3、音樂教研活動要常規(guī)化、常態(tài)化。通過聽課、評課活動，提高課堂教學的質(zhì)量，推動新課程改革的進一步深化。

4、以常規(guī)教學為基礎，重視課前的各項教學準備工作，向教學過程要質(zhì)量。認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定，按時上課。努力學習實施新課程標準、在新理念要求下的音樂新課程教學。不斷組織學習研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，落實新課程改革的各項工作。

5、重視學生身心發(fā)展規(guī)律，了解學生思想動態(tài)，在提高全體學生音樂素養(yǎng)的同時，還要為具有音樂特長、對音樂有特殊愛好的學生提供發(fā)展個性的可能和空間，滿足不同學生的發(fā)展需求。應把全體學生的普遍參與和發(fā)展不同個性的因材施教有機結(jié)合起來。

根據(jù)不同學生的學習基礎、思想狀況合理的安排教學，以審美教育為核心，培養(yǎng)學生的審美情趣，增強學生建立健康向上的志趣、特長。

三、音樂活動

1、扎實開展學校音樂活動，為學生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供實踐的機會和展示的舞臺，促進學生生動活潑地健康成長。

2、根據(jù)學生的興趣和愛好，配合學生處組織好音樂社團的常規(guī)訓練和管理工作。加強新隊員的紀律、能力培養(yǎng)，形成良好的活動氛圍。

3、重視藝術(shù)生的音樂匯報，為藝術(shù)生提供鍛煉的舞臺。?

四、工作措施

1、加強校本培訓，積極、認真參加學校組織的各種校本培訓活動，通過培訓提高認識和能力。

2、深入開展學習和教研活動。加強音樂教師自身素質(zhì)提高的學習活動，通過走出去的形式，學習他人的成功經(jīng)驗，減少新課程改革推進中的彎路，把別人先進的教學理念、教學方式在學習中消化理解，并結(jié)合我校實際情況認真鉆研并熟悉、掌握新課標和新教材體系。并根據(jù)本校的教學實際，擬定出學期教學計劃。

3、不斷研究新課程新教材，制定科學合理的學期教學目標、內(nèi)容，科學地安排教學步驟和教學環(huán)節(jié)，選擇靈活多樣的教學方法，教案的準備要既備教材也備學生。

4、認真分析高三音樂特長生的學習狀況，根據(jù)音樂專業(yè)特點，認真、細致、耐心輔導學生在音樂專業(yè)上取得更大的進步，為參加音樂高考作好扎實的準備。加強心理輔導，消減學生在專業(yè)考試中存在的薄弱環(huán)節(jié)。

5、課堂教學目標明確，課型特色鮮明，設計合理，教學過程簡明，層次清楚，過渡銜接自然。重視學生主體作用。

6、音樂興趣小組活動應面向大多數(shù)學生，制定相應的訓練計劃。活動要有組織、定地點、定時間、有成效地進行。

7、加強新課程標準教學評價體系的學習，不斷探索符合我校實際的音樂教學評價體系，結(jié)合我校實際制定合理正確的教師學生綜合評價方式，進一步完善我校音樂教育綜合評價體系。

樂高教師工作計劃【篇10】

為鞏固中小學音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學的質(zhì)量。

一、重視高中音樂教研，提高我省教師《音樂鑒賞》之外的五個教學模塊的教學能力。

高中音樂新課程的教學在經(jīng)歷數(shù)年之后，《音樂鑒賞》模塊的教學已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學習、合作學習、探究性學習等為特點的教學模式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個模塊開設極少。為提高高中教學模塊的開課率，XX年我學科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學研究。

二、深入基層服務一線教師，促進教與學方式變革。

為鞏固中小學音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學的質(zhì)量。XX年音樂學科將深入教學一線，開展“送教上門”、“送培到門”等活動，與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑，促進教與學方式變革，做到在實踐中收獲，校正中前行。

三、深入課題研究，解決教學中存在的實際問題。

在新一輪音樂課改中，教師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學、如何使學生通過課堂樂器的學習、演奏，有效參與音樂活動等此類教學中存在的實際問題。針對老師們的困惑，計劃由我學科牽頭組織部分市進行此類課題研究，申報省級課題。

四、開展教研員培訓活動，打造一支業(yè)務能力強、有開拓創(chuàng)新精神的的音樂教研員隊伍。

教研員是音樂教師的專業(yè)“引領人”，為提高各級音樂教研員的教科研能力，使他們更好服務一線教師，XX年我學科計劃開展教研員培訓活動，計劃培訓到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。

五、建立省級“音樂工作室”，推動地方教研工作的開展。

計劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個“音樂工作室”，通過幫、帶、扶等措施、通過公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡教研等活動，培養(yǎng)、打造一批，推動地方教研工作的開展。

XX年行事歷

3月，組織部分市開展音樂學科課題選題研討會

4月，全省音樂教研員培訓會

5月，省“音樂工作室”掛牌儀式。

7月，全省普通高中教學模塊培訓及研討會

9月，開展2-3個市“送教上門”活動

10-11月，組織參加“全國第xx屆中小學音樂現(xiàn)場課評選活動”觀摩活動。

樂高教師工作計劃【篇11】

一、基本情況

1)課程名稱： 音樂鑒賞 2)教材使用情況：

3)任課班級： 高二(1)，(2)班 4)本學期周課時： 1課時

5)計劃教學時數(shù)： 15課時 6)已完成教學情況：已完成八個單元的任務

二、教學目標及任務：

1) 課程教學主要目的要求：

本學期的音樂欣賞主要包括了中國民間音樂中國創(chuàng)作音樂亞非拉民間音樂和西方專業(yè)創(chuàng)作音樂四個方面.讓學生學習我國的民族音樂文化和了解學習世界音樂文化同時也了解了音樂文化與其他藝術(shù)形式其他人文文化的同構(gòu)關系有益于學生開闊文化視野.

2) 教學重點、難點：

通過對音樂作品的聆聽培養(yǎng)學生的鑒賞能力，以達到素質(zhì)提高的目的。

三、教學內(nèi)容及計劃安排：

教材體系及教學進度計劃

教學內(nèi)容調(diào)整說明

第一周 第一課時 鋼琴音樂的奇葩

第二周 第二課時 標題性交響曲的誕生

第三周 第三課時 對祖國河山的禮贊

第四周 第四課時 俄羅斯民族風情

第五周 第五課時 德彪西

第六周 第六課時 爵士樂

第七周 第七課時 高山流水志家園

第八周 第八課時 西出陽關無故人

第九周 第九課時 沈心工與李叔同

第十周 第十課時 蕭友梅與黃自

第十一周 第十一課時 聶耳

第十二周 第十二課時 洗星海

第十三周 第十三課時 歌劇藝術(shù)

第十四周 第十四課時 復習

第十五周 第十五課時 考試

樂高教師工作計劃【篇12】

一、基本信息

我負責高一六個班的音樂教學。經(jīng)過一個學期的音樂欣賞模塊學習，這些學生具備了一定的自我理解和欣賞音樂的能力。在這個階段，他們有很強的音樂表現(xiàn)力。但是這些學生的唱功水平參差不齊。他們大多歌唱姿勢、習慣、表情都很好，但讀譜知識薄弱，發(fā)音、吐字不夠清晰。特別是男生好勝心強，唱歌時經(jīng)常喊，導致對聲音的美感缺乏正確的認識，缺乏氣息的支撐。針對這些情況，為了讓學生最直接、最簡單地進入音樂世界，感受音樂形式之美，體驗人聲的無限魅力，現(xiàn)制定本學期的教學計劃。

二，教學目標

1，突出學科特色，把思想道德教育與音樂教育結(jié)合起來，陶冶情操，使學生的審美水平，使自我修養(yǎng)得到潛移默化的提高。

2、培養(yǎng)學生對音樂的興趣。培養(yǎng)音樂欣賞能力。表達能力和創(chuàng)造能力，提高音樂素質(zhì)，鍛煉良好的心理素質(zhì)，豐富學生的情感體驗。

3、了解中國各民族的民間音樂，培養(yǎng)學生對群體國家音樂藝術(shù)的感情、民族自豪感和自信心。

4、培養(yǎng)學生分析歌曲和綜合歸納的能力。

5、通過歌唱練習，訓練學生掌握基本的歌唱方法和音樂基礎知識，讓學生讀懂簡單的樂譜。

6、通過合唱教學，學生可以享受和諧之美，培養(yǎng)互助合作的團隊精神。

三，教學要求

1、在口、手、腦的音樂學習活動中促進學生音樂思維的發(fā)展。

2、密切聯(lián)系學生的實際生活，培養(yǎng)他們學習音樂的興趣和正確的學習音樂的態(tài)度。

3、創(chuàng)設場景，提供激勵，激發(fā)學生學習音樂的動力。

4、不僅要注重學習的結(jié)果，更要注重學習的過程，讓知識和能力同步發(fā)展。

5、在教學中賦予教學內(nèi)容以情感色彩，從而達到教學與情感的統(tǒng)一。

6、以合作學習為基本形式，加強探究性學習活動，強調(diào)學生的學習和交流。

四、教學措施

1、面向全體學生，注重個性發(fā)展，積極做好特殊學生輔導工作。

2、加強專業(yè)學習，不斷提高專業(yè)水平和教學能力。

3、認真學習教材，掌握教材的重點和難點，深入了解學生，因材施教。

4、突出學科特色，努力將良好的道德思想滲透到音樂教學中。

5、創(chuàng)設多種多樣的音樂實踐活動，激發(fā)學生對音樂學習的興趣，讓學生積極參與音樂實踐活動。

6、加強學科間的合作與交流，優(yōu)勢互補，共同進步與提高。

五、教學計劃表

樂高教師工作計劃【篇13】

一、指導思想

音樂是一門情感的藝術(shù)，在音樂的教學過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動力，讓學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。教學內(nèi)容應重視與學生的生活經(jīng)驗相結(jié)合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。音樂教學要面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視學生的音樂實踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

二、學情分析

從整體的水平看，學生對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面學生相對較差，大部分學生對音樂的學習積極性非常高。在視唱練耳、音樂知識、等方面全面提高學生的素質(zhì)，努力使學生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面發(fā)展，但還有一部分同學音樂基礎知識欠佳?？偟膩碚f，在以后的教學過程中還要注重音樂基礎知識訓練，進一步鞏固、完善教學，為學生打下扎實的基礎。

三、教學目標

(一)感受與鑒賞

1.音樂表現(xiàn)要素

(1)對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應。

(2)能聽辨不同類型女聲和男聲。知道常見中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。

(3)在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。

(4)能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作相應反應。

2.音樂情緒與情感

(1)聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。

(2)夠體驗并簡述音樂情緒的變化。

3.音樂體裁與形式

(1)聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。

(2)聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。

(3)能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。

(4)能夠初步分辨小型音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學年2～4首。

4.音樂風格與流派

(1)聆聽中國民族民間音樂，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，了解其不同的風格。

(2)聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風格。

(二)表現(xiàn)

1.演唱

(1)樂于參與各種演唱活動。

(2)知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當?shù)姆磻?/p>

(3)能夠用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。

(4)能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價。

(5)每學年能夠背唱歌曲4～6首。

2.綜合性藝術(shù)表演

(1)能夠主動地參與綜合性藝術(shù)表演活動，并從中享有樂趣。

(2)在有情節(jié)的音樂表演活動中擔當一個角色。

(3)能夠?qū)ψ约骸⑺说谋硌葸M行簡單的評論。

3.識讀樂譜

(1)用已經(jīng)學會的歌曲學唱樂譜。

(2)結(jié)合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。(3)能夠識讀簡單樂譜。

(三)創(chuàng)造

1.探索音響與音樂

(1)能夠自制簡易樂器。

(2)能夠運用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。

2.即興創(chuàng)造

(1)能夠即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的律動或舞蹈，并參與表演。

(2)能夠以各種音源及不同的音樂表現(xiàn)形式，即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演。

(四)音樂與相關文化

1.音樂與社會生活

(1)關注日常生活中的音樂。

(2)喜歡從廣播、電視、磁帶、CD等傳播媒體中收集音樂材料，并經(jīng)常聆聽。

(3)主動參加社區(qū)或鄉(xiāng)村音樂活動，并能同他人進行音樂交流。

(4)聽音樂會或觀看當?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌荨?/p>

2.音樂與姊妹藝術(shù)

(1)接觸與了解戲劇、舞蹈等藝術(shù)表演形式，認識音樂在其中的作用。

(2)能夠結(jié)合所熟悉的影視片，簡單描述音樂在其中的作用。

3.音樂與藝術(shù)之外的其他學科

(1)能夠選用合適的背景音樂，為兒歌、童話故事或詩朗誦配樂。

(2)知道一些不同歷史時期、不同地域和國家的代表性兒童歌曲。

四、教學重點難點

1.能夠完整地背唱所學過的歌曲，參與各種演唱活動。

2.能夠隨著音樂自由發(fā)揮想象力，用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏表演。

3.感受生活中的音樂，能夠運用人聲、樂器模仿自然界或生活中的聲音。

4.樂于與他人共同參與音樂活動。

五、教學措施

1.在日常生活中多學習，提高自身的文化修養(yǎng)和教學水平。

2.課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性，并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學生喜愛音樂課。

3.因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。

4.設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

樂高教師工作計劃【篇14】

本學期擔任高三3個班的音樂教學工作，學生的音樂素養(yǎng)參差不齊，有部分學生音樂基礎較好，但大部分學生的功底差，這給教學工作帶來了一定的難度，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃：

教學目標：

1、以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。

2、突出藝術(shù)學科特點，寓德育教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。

3、在素質(zhì)教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪聰明，促進學生身心全面健康發(fā)展。

教學要求：

音樂鑒賞教學應以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。

1、調(diào)動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。

2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具，限度地強化學生的聽覺審美感受。

3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動(音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等)有機地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。

教學措施：

面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，增強創(chuàng)造意識

1、強化治理，突出重點，抓住高考生命線

2、樹立堅定的事業(yè)心，虛心好學，努力提高專業(yè)水平

3、加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質(zhì)量

4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高

教學內(nèi)容：

1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。

2、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。

3、通過欣賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。

4、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系。教學內(nèi)容要求。

5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。

6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強愛國主義教育。

7、注重學習世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊學生的音樂。

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護理工作計劃必備14篇

這篇文章將深入探討“護理工作計劃”的多個方面。為了更快速地跟進市場變化調(diào)整工作計劃，我們可以規(guī)劃以后的工作計劃了。工作計劃能夠幫助你更好地理解和確定任務完成的標準和要求。請把這篇文章添加到您的收藏列表中！

護理工作計劃(篇1)

一、準備迎接10月工作

1.接受“創(chuàng)三甲”院內(nèi)檢查，對存在不足進行分析，落實整改措施。

2.病區(qū)護理資料規(guī)范、完善、各?？谱o理常規(guī)匯總編印。

3.《各?？谱o士應知應會》匯總編印。

4.護理核心制度、應急預案現(xiàn)場提問。

二、迎接全國大型醫(yī)院巡查活動

三、“優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”階段工作安排

1.第三批優(yōu)質(zhì)護理服務示范病區(qū)準備工作。

2.全員參與優(yōu)質(zhì)護理服務示范病區(qū)“基礎護理清潔日”活動。

3.優(yōu)質(zhì)護理服務示范病區(qū)：腫瘤科、泌尿婦科環(huán)境、物品、便民措施完善工作。

四、護理質(zhì)量安全管理

1.繼續(xù)參加晨交班、危重病人床前訪視工作，對工作出色、管理規(guī)范的科室進行全院推廣。

2.“防墜床”“防跌倒”等護理警示標識應用。

3.第三季度護理不良事件討論、分析、整改落實。

4.不定期進行“夜間、節(jié)假日”巡查，將巡查質(zhì)量納入科室考核。

五、三基三嚴培訓

1.針對“1-3年護理人員”開展基礎護理“每周一課”。由董xx進行第一講。

2.護理業(yè)務查房：普外科，突出專科、有主題、有交流、有問答。

3.繼續(xù)教育講座：消化科、神經(jīng)內(nèi)科A區(qū)

4.季度護理操作考試工作安排。

5.創(chuàng)新成果申報審核、評比工作。

六、護理優(yōu)質(zhì)服務

1.爭創(chuàng)“五心”星級護士工作。

2.臨床科室“xx巡視溝通模式”二班全面推廣。

3.“四室管理”工作落實、常態(tài)管理、納入考核。

4.護士長“五常工作模式”開展(晨交班前、晨交班、中午下班前、下午上班、下午下班前護士長巡視病房)。

七、根據(jù)衛(wèi)生局要求，繼續(xù)啟動應急預案——“手足口病”外派科室為：普內(nèi)科、產(chǎn)科

八、實習生、進修生的管理

九、信息系統(tǒng)工作

十、全院護士繼續(xù)教育學分登記審驗工作

十一、臨時性與應急性管理工作

護理工作計劃(篇2)

兒科護理工作計劃——為寶寶呵護一生

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們對于孩子的健康意識也越來越強。兒科護理工作的重要性也逐漸增強，其作用不僅僅是為孩子的健康保駕護航，更是從小關愛孩子的精神支持。本文將從落實預防接種、科學喂養(yǎng)、觀察癥狀、生活方式等四個方面為大家闡述如何制定出完善科學的兒科護理工作計劃，讓孩子從小健康成長，享受幸福生活。

一、落實預防接種

預防接種是保障兒童健康成長的重要途徑，是預防細菌、病毒感染的首要方法。因此，兒科護工作計劃的第一步便是要落實全面預防接種。家長應該充分了解并遵循預防接種的規(guī)劃，準確掌握疫苗的接種時間、劑量以及注意事項等重要信息。確保寶寶按照國家規(guī)劃接種疫苗，形成全面、有效的免疫系統(tǒng)，增強對各類傳染病的防范能力。

二、科學喂養(yǎng)

嬰幼兒期是人體生長發(fā)育的關鍵時期，因此，科學喂養(yǎng)是兒科護理工作計劃的重點之一。針對嬰幼兒的飲食特點和需求，家長應在孩子的飲食中堅持營養(yǎng)全面和多樣化。寶寶需要的營養(yǎng)物質(zhì)包括蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)等，都應該得到充分保證。此外，寶寶每天的剩餐應該清理及時，確保食物衛(wèi)生和寶寶的健康。

三、觀察癥狀

寶寶的健康狀況是千變?nèi)f化的，可能會在短時間內(nèi)發(fā)生許多改變。因此，觀察寶寶的身體變化及時發(fā)現(xiàn)和處理癥狀也是兒科護理工作計劃的重要內(nèi)容。家長在日常生活中應該多關注寶寶的各項生理表現(xiàn)，對異常情況及時進行疏導和處理。如：嬰兒腹瀉、嬰兒發(fā)熱、呼吸困難等狀況，都需要家長第一時間察覺，及時為孩子進行醫(yī)學治療。只有在健康的基礎上，寶寶才能自然生長，發(fā)育健康。

四、形成良好生活方式

身體健康需要長期的鍛煉和良好的生活習慣。兒童時期的生活方式對種子成長有深遠的影響，家長應在兒童的日常生活中樹立良好的行為習慣。如：睡眠時間要規(guī)律，養(yǎng)成堅持早睡早起的良好習慣；注重戶外活動，鍛煉身體，增強體質(zhì)；養(yǎng)成衛(wèi)生清潔的好習慣，讓孩子接受獨立自理的訓練等。通過這些習慣的培養(yǎng)，可幫助孩子養(yǎng)成自律的習慣，更好地保持身體健康。

結(jié)語

兒科護理工作計劃是保障兒童健康成長的關鍵。落實預防接種、科學喂養(yǎng)、觀察癥狀、形成良好生活方式等四個方面是實現(xiàn)計劃的關鍵。希望家長們能夠了解并遵循這些生活習慣，讓孩子強健體魄、快樂成長。讓寶寶擺脫疾病的困擾，活出自己的快樂生活。

護理工作計劃(篇3)

擔任內(nèi)五科護士長近一年的時間里，深刻體會了神經(jīng)內(nèi)科的護理工作的艱辛與繁瑣，人們常說的三分治療，七分護理，也在內(nèi)五科得到十分的體現(xiàn)，在*年里，內(nèi)五科護理部堅持把以病人為中心的護理理念融入更多實際具體的工作細節(jié)。在管理形式上追求以病人需求為服務導向，在業(yè)務上注重知識更新積極吸納多學科知識，在護理隊伍建設上強調(diào)知法、守法、文明規(guī)范服務和為病人營造良好的病區(qū)環(huán)境！同時將*年的工作重心放在加強護士的專業(yè)培訓，加強護理管理，加強基礎護理，提高服務質(zhì)量，開展優(yōu)質(zhì)護理服務上，現(xiàn)將*年工作計劃做如下概括：

（一）護理質(zhì)量管理目標：基礎護理合格率≥95％；專科護理合格率≥95％；危重患者護理合格率≥95％；圍手術(shù)期護理合格率≥95％；病房管理合格率≥95％；急救物品完好率達100%；急救車藥品管理合格率100%；護理文書合格率≥95％；醫(yī)療器械消毒滅菌合格率100％。

實施措施：

護理質(zhì)量管理實行三級管理體制，設立科護士長（專職質(zhì)控），醫(yī)院護理質(zhì)量管理委員會各質(zhì)量管理小組各負其責，落實層層管理。

1、護理部制定切實可行的護理質(zhì)量管理目標，落實各級護理人員的工作目標和責任。科護士長及臨床科室護士長制定本科室的護理質(zhì)量管理目標和落實措施，建立檢查、考評、反饋制度，實現(xiàn)護理質(zhì)量的持續(xù)改進。

2、護理部及科護士長經(jīng)常深入各科室檢查、督導、考評，對護理工作質(zhì)量缺陷進行跟蹤監(jiān)控，每年組織二次護理質(zhì)量與安全管理委員會會議，落實護理工作質(zhì)量持續(xù)改進，做好以下幾個環(huán)節(jié)：

1）護理質(zhì)控組檢查督導：護理部制定計劃組織質(zhì)控小組成員對各護理單元進行護理質(zhì)量檢查，各質(zhì)控小組每月一重點，每季一覆蓋，對檢查過程中存在的問題和缺點及時向護士長進行反饋，護理部對相對集中突出問題組織質(zhì)量分析會，討論分析問題原因及改進措施并通過護士長例會，反饋至科室限期整改。

2）護理日常檢查督導：護理部/科護士長經(jīng)常深入各病區(qū)巡查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時發(fā)放督導單，進行督導并促其整改。

3）護士長夜查房督導：加強護士長夜查房管理力度，做好薄弱時間段質(zhì)量管理，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高夜班時段護理質(zhì)量。

4）檢查考核末位督導：護理部每月對護理質(zhì)量檢查中最后三名的護理單元實行末位督導，幫助其尋找原因，找到癥結(jié)，并提出整改措施，從而提高護理質(zhì)量。

5）護理病案質(zhì)量督導：充分發(fā)揮臨床科室護理文書質(zhì)控組的作用，進行嚴格的環(huán)節(jié)質(zhì)控，確保運行病歷及上架病歷的質(zhì)量；病案室質(zhì)控護士對每月各病區(qū)出院病歷質(zhì)量進行督導，并將督導結(jié)果于2

下個月1日前上報護理部。

3.醫(yī)院職能科室聯(lián)合督導檢查：職能科室聯(lián)合檢查小組按照醫(yī)院統(tǒng)一計劃安排，對各病區(qū)護理質(zhì)量進行督導，護士長陪同檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，需協(xié)調(diào)解決問題匯報護理部。

（二）護理安全管理目標：患者身份識別正確率≥95％；護士正確查對執(zhí)行率100％；高?；颊邏函徳u估率100%；高?；颊叩?墜床風險評估率100％；護理風險防范措施落實到位，護理不良事件主動報告率100％，無嚴重護理差錯發(fā)生。

1.加強護理不良事件監(jiān)管：繼續(xù)做好護理不良事件的上報與管理，達到缺陷借鑒的良好氛圍，限度的減少護理不良事件的發(fā)生；加強實時監(jiān)控、關鍵點管理、重點病區(qū)督導工作，確保不良事件上報率100％，各類護理不良事件發(fā)生率均有下降趨勢。

2.專項技術(shù)管理：各項護理技術(shù)小組（臨床技術(shù)小組，壓瘡技術(shù)小組、PICC技術(shù)小組）積極開展工作，對高危患者的高危風險進行評估管理，逐步建立品管圈管理機制，減少相關不良事件的發(fā)生。

3.逐步完善三級級質(zhì)控體系，落實分級質(zhì)控職責，護理部/科護士長定期召開護理質(zhì)量分析會，持續(xù)改進護理質(zhì)量。加大科護士長及護士長質(zhì)量控制督導力度，強化病區(qū)一級質(zhì)控，嚴格落實護士長“六查房”，重點抓好護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控，病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控，時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控。

（1）護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新入、轉(zhuǎn)科、實習護士以及有思想情緒的護士加強管理、做到重點交待、重點跟班，重點查房。

（2）病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入，危重、大手術(shù)后病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促、檢查和監(jiān)控。

（3）時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、夜班交班時均要加強監(jiān)督和管理。護理部/科護士長進行不定時查房。

（4）護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：督導護理人員落實核心制度，對輸液、輸血、用藥、手術(shù)等各環(huán)節(jié)執(zhí)行正確查對及正確的身份識別。

4.嚴格依法執(zhí)業(yè)，加強無證人員管理，確保依法執(zhí)業(yè)合格率100％，同時加強對無資質(zhì)護理人員及實習護生的管理工作，嚴格帶班制度與帶教責任制，確保執(zhí)業(yè)安全。

1.健全臨床護理工作制度，明確護理人員崗位職責。結(jié)合臨床護理工作模式轉(zhuǎn)變，及時進行護理工作制度修訂、健全。進一步明確各級護理人員崗位職責，確保嚴格落實。計劃在20xx年初再進一步完善制度修訂，匯編成冊并下發(fā)科室，組織培訓、考核。

2.繼續(xù)落實好護理人員分層次管理及培訓。按照《山東省醫(yī)院護士崗位管理實施細則》要求，護理人員分層次管理是根據(jù)護士的學歷、年資、職稱及工作能力等對護士進行評價，逐步完善護理人員分層及護理人員的層級進階管理。

3、建立績效考核體系，配合醫(yī)院建立護理人員績效考核系統(tǒng)，實現(xiàn)以工作量、工作質(zhì)量及患者滿意度等為基礎的薪酬分配，變護理人員身份管理到崗位管理，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞多得的薪酬分配原則，以提高護理隊伍的穩(wěn)定性。

4、爭取醫(yī)院加大護理管理建設投入，逐步實現(xiàn)護理管理信息化。積極利用醫(yī)院信息平臺，做好護理信息管理，包括“護理不良事件報告”、“護理質(zhì)量管理信息系統(tǒng)”等，提高管理效率。

管理目標：護理人員分層級培訓率為≥90%；護理理論考試合格率≥95%；技術(shù)操作考核合格率≥95%。

1.護士長隊伍建設：目標建立一支“管理型”護士長團隊。

（1）組織護士長進行管理知識培訓，以醫(yī)院標準化建設為主線，提高護士長科學管理能力。擬實行護士長目標管理考核，完善護理管理體系，舉辦一期護士長培訓班，提高管理水平。

（2）申請護士長外出培訓學習，計劃在20xx年選派15-20名護士長和護理骨干到地市級醫(yī)院（泰醫(yī)附院、中心醫(yī)院）、省級醫(yī)院（齊魯醫(yī)院、省立醫(yī)院）進修學習，盡快培養(yǎng)一支既精通護理業(yè)務又具備科學管理能力的護理管理隊伍，提高科學化護理管理水平。

（3）探索護士長績效考核體系，對護士長個人綜合素質(zhì)、崗位能力、業(yè)務技術(shù)、醫(yī)德醫(yī)風等方面進行考核。

（4）5.12護士節(jié)開展“優(yōu)秀護士長”的評選活動，塑造優(yōu)秀護士長職業(yè)形象。

2.專科護士和護理骨干隊伍：完成5-10人省級?？谱o士培養(yǎng)。

（1）根據(jù)醫(yī)院學科特色，培養(yǎng)院內(nèi)?？谱o士。對ICU、新生兒科、手術(shù)室、透析室、供應室等以互助科室形式進行專科護士院內(nèi)培養(yǎng)，院內(nèi)專科護士培養(yǎng)合格者作為省級?？谱o士培養(yǎng)的后備人選，進一步選派到上級醫(yī)院進修學習。

（2）計劃選派5-10名骨干護士參加省?？谱o士（手術(shù)室、供應室、透析室、急救護理、糖尿病、腫瘤科、傷口/造口護理、PICC等專業(yè)）培訓與學術(shù)交流，不斷提高?？谱o理服務能力。護理學術(shù)小組并積極開展學術(shù)活動，鼓勵全院護理人員積極參與，提高護理人員的專業(yè)學術(shù)水平。

（3）選派部分骨干護士到上級醫(yī)院進修專業(yè)護理培訓和學習。

3.護士隊伍建設：目標一是增加護理隊伍人力資源（30-50人）；目標二是各層級護理人員實現(xiàn)崗位能力的提升。

（1）圍繞醫(yī)院標準化建設，滿足醫(yī)院發(fā)展需要，不斷充實護理隊伍，計劃在大專院校選拔50名護理專業(yè)應屆畢業(yè)生。在加強崗前教育的基礎上，繼續(xù)實行“一對一”導師制帶教和規(guī)范化培訓。

（2）加強護理人員三基三嚴訓練，制定全院分層培訓計劃并按時完成培訓內(nèi)容，每月對護理人員進行理論和操作抽考。定期檢查各病區(qū)培訓落實及考核情況，督導護理查房、科室業(yè)務學習按計劃執(zhí)行。

（3）強化在職培訓的力度，針對普通臨床護理部制訂各層級護理人員理論講座計劃，教育培訓小組督促各項學習任務完成；針對特殊護理單元（手術(shù)室、供應室、ICU），制訂單獨業(yè)務培訓計劃，科護士長督導學習任務完成，學習培訓考核與護士層級進階相結(jié)合，促進護士學習積極性，提高護理人員培訓率。

（4）做好輪轉(zhuǎn)護士培訓安排，使年輕護理人員理論與實踐相結(jié)合，掌握多學科知識，提高為病人服務的能力。

（5）倡導護士通過讀書增長專業(yè)知識，以科室為單位推行“讀書報告會”活動，每季度科護士長評選優(yōu)秀作品在大內(nèi)科、大外科組織觀摩交流活動。

（6）開展“優(yōu)秀護士”和“護理崗位技術(shù)能手”評選工作，樹立良好職業(yè)形象，提高護士職業(yè)自豪感。

目標：繼續(xù)推進創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理示范工程活動，爭創(chuàng)省市級優(yōu)質(zhì)護理示范病房，加強責任制護理工作模式的落實，拓展服務內(nèi)涵，改善臨床護理服務，20xx年爭創(chuàng)泰安市級優(yōu)質(zhì)示范病房2個，實現(xiàn)患者滿意度≥98％，健康教育落實率100％，健康教育知曉率≥85％，責任制整體護理落實率≥95％。

1、繼續(xù)開展“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理示范工程”活動，積極營造創(chuàng)建氛圍，在全院推廣的基礎上加強質(zhì)量管理。積極利用醫(yī)院內(nèi)網(wǎng)站“科室動態(tài)”欄做好優(yōu)質(zhì)護理服務公示；積極推行一科一品牌的優(yōu)質(zhì)護理服務品牌活動；積極做好優(yōu)質(zhì)護理示范病房的細節(jié)管理及評先樹優(yōu)，以調(diào)動護理人員積極性，爭創(chuàng)省、市級優(yōu)質(zhì)護理服務示范病房。

2、強化服務意識教育，提高人性化主動服務的理念。護理部組織開展“巾幗文明崗”活動，責任護士全面履行護理職責，關注患者身心健康，做好專業(yè)照顧、病情觀察、治療處理、心理素質(zhì)、溝通和健康指導等任務，為患者提供整體護理服務。

3、加強護理內(nèi)涵建設。認真落實臨床護理實踐指南、護理常規(guī)和護理技術(shù)規(guī)范，責任護士能夠正確實施治療處置、密切觀察、評估患者病情并及時與醫(yī)師溝通，配合醫(yī)師共同完成治療計劃，同時要加強與患者的交流，尊重關心愛護患者，增進護患信任。

4、提高?？谱o理水平。臨床護理服務充分突出?？铺攸c，各護理單元有?？谱o理常規(guī)，具有專業(yè)性，適用性，責任護士要運用專業(yè)技術(shù)知識，對患者開展個性化的健康教育，指導進行康復鍛煉，促進患者功能恢復，解決護理疑難問題，提高護理質(zhì)量。

5、加強崗位技能培訓，不斷提升護士崗位勝任力，充分利用護理示教室作用，加強對護理人員操作的培訓，提高臨床護理技能。進一步強化基本技能操作及CPR等急救技術(shù)操作。

6、積極創(chuàng)造條件為優(yōu)質(zhì)護理服務提供支持保障。加強與后勤服務部門的溝通協(xié)調(diào)，加大對臨床一線的支持，減少護士的非護理工作，做到護士上班不離開病房，確保護理服務內(nèi)涵落實到位。

1、組織舉辦“天使風采”護士禮儀培訓及競賽活動，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，進一步規(guī)范護理操作用語、護患溝通技巧，以樹立我院護士良好的職業(yè)形象。

2、圍繞“傳承南丁格爾精神，樹立嶄新護士形象”為主題，組織開展“優(yōu)質(zhì)護理，展我風采”演講比賽活動。

3、為弘揚南丁格爾為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，激勵全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于創(chuàng)新，激發(fā)護理人員的工作熱情，

評選表彰獎勵在護理工作崗位上做出貢獻的優(yōu)秀護士及護理管理者。

1.將論文發(fā)表和科研立項納入科室綜合管理目標考核，以科室為單位申報院級科研（1項/科室），申報集團公司科研2-5項，在省級以上刊物發(fā)表論文5-10篇。

2.鼓勵科室以品管圈為載體，圍繞護理工作中質(zhì)量、安全、技術(shù)改進等內(nèi)容積極開展品管圈活動，展示評選活動成果，促進護理工作改進。

3.計劃在年內(nèi)聘請省內(nèi)外專家來我院進行相關知識培訓講座。

護理工作計劃(篇4)

一、總體要求：

以病人的要求為工作起點，以病人的滿意度為終點，全面落實以病人為中心的各項護理工作。

二、具體實施：

1、強化護理的“三基”訓練及?？萍寄苡柧殻岣咦o理業(yè)務技術(shù)水平。

2、科室每周業(yè)務學習一次，每月組織小講課一次，專科理論和?？萍寄芸己嗣吭赂饕淮?。

3、熟練掌握搶救流程及護理要點，實行定期考核。

4、熟練掌握心肺復蘇、電除顫、洗胃術(shù)、心電監(jiān)護等搶救技術(shù)。

5、熟練傷口處理和包扎止血技術(shù)及傷員的心理護理。

三、嚴格搶救室、處置室及120急救車的管理，為患者爭取寶貴的搶救時機。

1、熟練掌握各種儀器的使用，并保證其性能良好，隨時備用。

2、各類搶救藥品、器械由專人負責，定時檢查、定點放置、定期消毒，維護藥品基數(shù)與卡相符，嚴格急救藥箱管理，保證院

外急救的正常使用。

3、各類急救藥品使用后及時清理、補充、記錄，以免影響搶救。

4、安排120司機24小時值班，隨時出車。

四、嚴格執(zhí)行各項工作標準，確保護理工作的安全有效及整體護理工作的全面落實。

1.嚴格執(zhí)行“三查、八對”制度，杜絕差錯事故的發(fā)生。

2.嚴格執(zhí)行無菌操作原則及護理程序，以增進或恢復病人的健康為目標開展整體護理，從生理、心理、生活上關心體貼病人，推進優(yōu)質(zhì)化護理服務。

3.嚴格執(zhí)行十五項核心制度。

4.規(guī)范醫(yī)療文件書寫，杜絕醫(yī)療事故發(fā)生：留觀病人的交接要規(guī)范，增強自我保護意識及法制觀念，以免發(fā)生醫(yī)療糾紛。

5.對留觀患者盡量滿足要求，多巡視病房，關心安慰患者，要用高度的責任心和耐心為患者服務，盡我們最大的努力，讓患者在生理上和心理上舒適。

護理工作計劃(篇5)

兒科護理工作計劃是醫(yī)院為兒童制定的一套針對性的護理計劃，旨在全面提高兒童健康的水平。兒童是家庭的希望和未來，由于他們的生長發(fā)育過程需要更為細致的關注和呵護，因此兒科護理工作顯得尤為重要。下面我們將詳細解析兒科護理工作計劃。

一、評估

首先，醫(yī)護人員需要對兒童的身體健康和心理狀態(tài)進行全面的評估。這需要檢查和記錄兒童的身高、體重、血壓、心率、血常規(guī)、生化指標等生理參數(shù)，以及觀察兒童的行為、情緒和精神狀態(tài)。這個過程需要高度的專業(yè)技能和經(jīng)驗，以確保兒童的身體和心理健康得到全面評估，以便確定適合他們的護理方案。

二、制定護理計劃

基于評估結(jié)果，醫(yī)護人員需要制定適合兒童的護理計劃。根據(jù)兒童的身體狀況、年齡、性別和偏好等因素來決定護理方案，例如，對于營養(yǎng)不良的兒童，需要制定針對性的飲食規(guī)劃和營養(yǎng)補充計劃等。護理計劃需要體現(xiàn)個性化、全面和系統(tǒng)性，以保證兒童得到最好的護理。

三、執(zhí)行護理計劃

醫(yī)護人員需要按照制定好的護理計劃來執(zhí)行各項護理措施。例如，對于需要營養(yǎng)補充的兒童，需要按時給予補充營養(yǎng)物質(zhì)和食物，對需要接受物理治療的兒童，需要合理安排康復訓練計劃等。護理過程中，醫(yī)護人員需要采取嚴密的護理措施，防止交叉感染和傷害等情況的發(fā)生。

四、記錄和評估護理效果

醫(yī)護人員需要及時記錄兒童的身體和心理狀態(tài)，以及護理過程中的重要情況和措施。這些記錄信息將有助于醫(yī)護人員及時掌握兒童健康狀況，以便及時調(diào)整護理措施。同時，對于護理過程中效果的評估，也需要進行全面準確的統(tǒng)計分析，以發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。

五、家庭指導

為了保證病情得到長期的控制和管理，醫(yī)護人員需要為家長提供必要的家庭指導。這包括如何正確喂養(yǎng)兒童、避免交叉感染、如何處理疾病復發(fā)等方面的知識，以使家長能夠更好地照顧孩子的健康。

六、評估和改進

根據(jù)實際工作的情況和護理效果的反饋，對工作計劃進行評估和改進。這些評估中可能會發(fā)現(xiàn)計劃的缺陷和不足，需要及時進行修改和完善，以充分保障兒童的健康。

綜上所述，兒科護理工作計劃需要從評估、制定計劃、執(zhí)行計劃、記錄和評估護理效果、家庭指導以及評估和改進等角度來全面護理兒童。只有系統(tǒng)性、完善的護理計劃才能更好地幫助兒童維護身體健康。同時，醫(yī)護人員還需要和家長密切合作，共同關心和維護兒童的健康，以期令他們未來更加光明和美好。

護理工作計劃(篇6)

兒科護理工作計劃是一項非常重要的工作，這個計劃具體而言，是指對兒童進行護理和醫(yī)療的一系列計劃。這個計劃需要詳細具體，生動直觀地展示出來，以便醫(yī)護人員能夠更加準確地了解兒童的健康狀況和病情，為兒童提供更好的護理。

首先，兒科護理工作計劃需要注重細節(jié)。護理兒童的過程中需要非常注重細節(jié)，比如在兒童喂食的時候，需要將食物溫度、食物的口感、食物的種類以及攝入的量、兒童的進食習慣等因素都考慮進去，以便給兒童提供更加全面、細致、合理的護理。除了喂食這一環(huán)節(jié)，還需要注意到兒童睡眠和玩耍等方面，給予兒童充足的睡眠和足夠的游戲時間，以促進兒童的身體發(fā)展和健康成長。

其次，兒科護理工作計劃需要結(jié)合兒童的具體情況。在兒童的護理過程中，需要結(jié)合兒童的具體狀況來進行護理。比如如果兒童患有感冒、發(fā)熱等癥狀，就需要給兒童進行藥物治療，同時還需要給兒童進行物理降溫，通過冰袋降溫、去除多余的被子等方法讓兒童散熱，從而減輕病情。而如果兒童患有慢性疾病，如哮喘、糖尿病等，就需要根據(jù)醫(yī)生給出的具體治療方案進行護理，以便更加科學、合理地控制兒童的病情，避免病情惡化。

最后，兒科護理工作計劃需要體現(xiàn)出醫(yī)護人員的熱情和耐心。護理兒童需要很大的熱情和耐心，在兒童病情變化時能夠及時調(diào)整計劃，給予兒童更加全面、細致、周到的護理。在對兒童進行檢查、清潔、更換床單、測量體溫等操作中，醫(yī)護人員需要細心耐心地開展工作，以避免對兒童造成不適或者痛苦。

總之，兒科護理工作計劃是一項非常重要的工作，需要我們注重細節(jié)，結(jié)合兒童具體狀況進行護理，并體現(xiàn)出醫(yī)護人員的熱情和耐心。只有這樣，才能更加有效地保障兒童的健康和成長。

護理工作計劃(篇7)

醫(yī)院護理工作計劃范例

護理工作應該說是醫(yī)療行業(yè)中最辛苦且最受人擁護的工作，內(nèi)科護理工作甚是。因為護理人員是與病人接觸最多、最早，最密切的工作者，護理人員的素質(zhì)和形象，直接影響醫(yī)院形象。您可以常登陸工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目，上面有許多關于內(nèi)科護理工作計劃，供您選擇和借鑒。

一、提高護理人員的專業(yè)水平

1、強化相關知識的學習掌握，定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規(guī)章制度及專業(yè)的`培訓。如遇特殊疑難情況，可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能?；ハ鄬W習促進，并作記錄。

2、重點加強對護士的考核，強化學習意識，護理部工作計劃以強化“三基”護理知識及?？萍寄苡柧殲橹?，由高年資的護士輪流出題，增加考核力度，講究實效，不流于形式，進行排名次，成績納入個人檔案，作為個人考評的客觀依據(jù)，相互競爭，直至達標。

3、做好聘用護士的輪轉(zhuǎn)工作，使年輕護理人員理論與實踐相結(jié)合，掌握多學科知識和能力。

4、隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計劃的選送部分護士外出學習，提高護理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護理隊伍。不斷的更新護理知識。

二、護理安全是重點

1、護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作計劃，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。

2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。

3、時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監(jiān)督和管理。

4、護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關天的大事，作為護理管理中監(jiān)控的重點之重點。

三、提高護理服務質(zhì)量，增強工作責任心，培養(yǎng)護理人員樹立以病人為中心的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進一步規(guī)范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質(zhì)量提高，確保護理工作安全、有效。

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2018護理人員工作計劃開頭??

護理質(zhì)量工作計劃?加強醫(yī)院護理質(zhì)量管理工作計劃

護理工作計劃(篇8)

兒科護理工作計劃

兒科護理是一項極其細致和關鍵的工作。醫(yī)療器械和藥物使用都要非常謹慎，需要護士有很強的耐心和責任心。在兒科護理中，工作計劃非常重要，因為計劃可以幫助護士更好地規(guī)劃工作，確?；颊叩玫阶詈玫淖o理。

第一階段：建立與患者的聯(lián)系

兒童病人在醫(yī)院的認知能力比較薄弱，這就要求護士需要與他們建立親密的聯(lián)系。在建立聯(lián)系時，護士需要根據(jù)患者的年齡、性別、自閉癥等特殊情況來選擇合適的方式。對于年幼的患者，應該采用親和力較強的語言和行為，以及一些適合其年齡的游戲和故事，來增強患者的信任感。對于大一點的孩子，護士應該根據(jù)患者的表現(xiàn)和口語，了解患者的情況，可以采取積極啟發(fā)的方式，幫助其病情穩(wěn)定?！敖⒙?lián)系”這一階段，還需要讓患者了解自己的治療過程，告訴他們隨時都可以向護士求助和交流。

第二階段：核查藥物和醫(yī)療器械

在這一階段，護士需要認真核對孩子需要使用的藥物和醫(yī)療器械是否正確，并將醫(yī)囑與藥品一一核對，以免將錯給病人。此外，護士需要密切關注患者的病情和生命體征，如果出現(xiàn)異常，應及時報告醫(yī)生，并安排相應的治療措施。井水不犯河水，在特殊情況下可以進行合理的調(diào)節(jié)。如拔牙手術(shù)時，未必需要嚴格按照糖尿病的正規(guī)劑量進行治療，需要根據(jù)病人情況進行適當?shù)臏p量或者增量。

第三階段：監(jiān)控進食和鼓勵運動

這一階段是關于飲食和運動的。護士應當設法監(jiān)控患者的進食情況，保證每日攝入熱量足夠，并讓患者合理飲食，沒有進食過多或者偏食?；颊吣挲g差異很大，所以應該根據(jù)不同階段的發(fā)育特點制定階段性的飲食計劃。同時，也應該關注患者的運動狀態(tài)，讓他們適當運動，提高身體素質(zhì)，促進身體恢復。

第四階段：與患者和家長交流

護士還應該和患者及其家長保持密切的交流，以及了解其情況，并且根據(jù)家長的意見和需求適時調(diào)整護理方案。要了解患者的身體情況、家庭情況等方面，越了解患者情況，越能夠制定合適的醫(yī)療方案。

第五階段：記錄和更新護理計劃

護士還需要及時記錄患者的醫(yī)療情況，保證個案的跟進與更正。同時不斷更新計劃，以適應不同情況的變化。在兒科護理中，工作計劃的內(nèi)容有非常多的細節(jié)，每個步驟都需要嚴格按照流程執(zhí)行，細節(jié)關注度方面一定要非常高。

總體來說，臺劇和英劇有很多關于醫(yī)療劇的選題，反映了護士和醫(yī)生對病人的細心呵護，以及護理人員對待病人的耐心和責任心。成為護士需要具備很強的細節(jié)把控能力，需要用心、精心的呵護每一個患者。在編寫"兒科護理工作計劃"時，需要將所有問題考慮周全，注重每個工作步驟細節(jié)。護士的專業(yè)技能及人文情懷會讓每一個病人都得到更優(yōu)質(zhì)效率的醫(yī)療服務。

護理工作計劃(篇9)

1、定期清點藥品，防止積壓、變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)有沉淀、變色、過期、標簽模糊等藥品及時報藥械科處理。

2、建立適量的藥品基數(shù)，根據(jù)科室常規(guī)用藥情況備藥，做到既保證臨床用藥需要，又避免積壓。建立貴重藥品交接記錄本，做到班班交接，賬物相符，確保使用需要。

四、物品的管理，應以開源節(jié)流，控制成本為前提。

1、強化對科室硬件設施的常規(guī)檢查意識，加強各種儀器性能及安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持儀器設備都處于完好狀態(tài)。

2、對一次性物品實施量化管理，做到既保證臨床使用需求又不浪費，如輸液器、膠布、棉簽等都應根據(jù)每天的輸液人次適量準備，防止一次性醫(yī)療用品的流失。

3、留置針的管理，每使用1具都應登記，并記錄操作者及使用患兒的姓名。封管費應寫成靜脈注射費由收費室收取。

五、在護士長領導下定期與不定期檢查護理質(zhì)量，督促護理人員認真執(zhí)行護理常規(guī)，護理制度，護理技術(shù)操作規(guī)程和病情的觀察，每個月進行護理技術(shù)考核、評比；急救藥品的熟悉及急救技術(shù)演練，使每一位護理人員都能熟練掌握急救藥品及器材的使用。

護理工作計劃(篇10)

兒科護理工作計劃

一、前言

隨著社會的發(fā)展，兒童的數(shù)量越來越多，而兒童的健康也越來越受到人們的關注。作為醫(yī)護人員，我們的職責是為兒童提供全方位的護理及健康指導。為此，我們需要制定兒科護理工作計劃，以確保我們的護理工作得到有序而全面的開展。

二、目標

兒科護理工作計劃的目標是確保兒童得到科學、全面且個性化的護理，包括生理、心理、營養(yǎng)等方面的護理，同時充分聽取家長的意見和建議，讓兒童和家長都能夠滿意地接受我們的服務。

三、具體步驟

1.患者宣教：我們需要向患者及家長宣傳常見孩子疾病的知識及預防措施，以及正確認識病情，以便在平日預防病情的發(fā)展。

2.健康評估：我們需要根據(jù)各年齡段的健康評估表進行全面的身體檢查，包括生理、心理、營養(yǎng)等各個方面，以及獲取患者及家長的基本信息，并對評估結(jié)果做出全面記錄并定期維護更新。

3.護理計劃的制定：根據(jù)健康評估的結(jié)果，我們需要制定一個個性化的護理計劃，包括所需要的藥物、治療方案、飲食安排、適當?shù)幕顒影才诺?，以確?；純旱玫阶詈玫淖o理。

4.護理執(zhí)行及結(jié)果記錄：在護理執(zhí)行的過程中，我們需要認真記錄患兒的病情進展及治療效果，并對患兒進行適當?shù)男睦碜o理，以便緩解其精神壓力，并在監(jiān)護及治療期結(jié)束后再次評估患兒的病情。

5.醫(yī)療后續(xù)處置：在患兒治療結(jié)束后，我們需要向家屬提供所需藥品和治療建議，并定期復診，或者根據(jù)患兒及家屬的需要提供相應的診室服務和健康教育，以確保其康復過程穩(wěn)步推進。

四、特別注意事項

1.孩子與成人的語言不一樣，我們要用簡單明了的語言與他們溝通，讓孩子們感到輕松、愉快、自信。

2.當孩子們受到驚嚇或者疼痛時，我們要給予充分的安撫，讓其感受到我們的溫暖與關愛。

3.兒童對于藥品的劑量、服用時間等方面都很敏感，我們需要依據(jù)具體情況，嚴格按照醫(yī)囑給予用藥，避免過量或者漏服。

4.孩子的運動是發(fā)展其身體健康最基本的條件，我們需要鼓勵孩子積極參與體育運動活動，促進其身體、心理健康的發(fā)展。

五、總結(jié)

兒童是國家未來的希望，他們的健康及成長對于一個家庭、一個社會來說都是非常重要的。因此，我們作為醫(yī)護人員，不僅需要專業(yè)知識扎實，還需要充滿愛心，關注每一名患兒的身體、心理、營養(yǎng)等各個方面，讓家長和患兒放心地將他們的健康交給我們。在制定兒科護理工作計劃的過程中，我們需要制定出詳細、周密、全面的護理方案，并且在護理的過程中不斷調(diào)整優(yōu)化，以確保每一名患兒都能夠獲得最好的護理。

護理工作計劃(篇11)

為進一步加強急診管理，提高服務質(zhì)量，鞏固并壯大急診隊伍，使急診醫(yī)療體系更加規(guī)范化，加快我院急診發(fā)展。現(xiàn)將急診科護理工作主要計劃介紹如下：

一、嚴格按照急診科流程、布局要求，做好新科建設，完成20xx

年急診科搬遷工作。

二、做好搶救病人、輸液病人、留觀病人的管理

1、完善輸液病人的相關管理制度，將輸液病人分為發(fā)熱區(qū)、腹瀉區(qū)等，實行分區(qū)管理；

2、各類搶救藥品、器械由專人負責，定時檢查、定點放置、定期消毒、嚴格急救箱管理，保證院外急救的正常使用。

3、完善相關制度，加強留觀病人的管理，并規(guī)范各項記錄。

三、嚴格執(zhí)行各項工作標準，抓好安全管理

1、嚴格執(zhí)行"三查、八對"制度，杜絕差錯事故的發(fā)生。

2、做好各項環(huán)節(jié)質(zhì)控，包括護士長一日五查，科內(nèi)質(zhì)控小組督查及自查等。

四、繼續(xù)完善并實行績效考核分配制度，提高護理人員工作積極性

五、廣泛開展留置針的使用，減輕患者痛苦，提高經(jīng)濟效益。

六、不斷加強急診護理隊伍的建設，提高護理人員的應急能力

提高護理人員的急救意識和群體意識，每月組織一次科內(nèi)業(yè)務學習及應急預案演練，熟練掌握常見危重病人的護理常規(guī)及應急處理，常見儀器設備的使用與保養(yǎng)等，定期考核，培養(yǎng)急診專業(yè)合格的護理人員。

七、重點開展急診科優(yōu)質(zhì)護理工作

1、優(yōu)化急診流程，實行急診、危重病人優(yōu)先窗口

2、繼續(xù)實行免交費皮試、預約輸液等

3、為患者提供便民箱，提供免費水杯、自飲水，幫助訂餐等

4、各輸液室實行電子呼叫系統(tǒng)，輸液等候區(qū)實行電子屏幕叫號輸液，維持良好秩序

5、為尊重患兒家屬的選擇權(quán)，對血管條件不好的患兒采取點名護士為其進行穿刺，提高滿意度。

6、利用電子傳呼系統(tǒng)開展電子有聲健康教育，確保健康教育層層落實滲透到每個患兒家屬。

護理工作計劃(篇12)

在新的一年里,我們?nèi)w護理人員要以“創(chuàng)三甲”的標準，嚴格要求自己，堅持以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節(jié)。在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”，加強主動服務意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進一步規(guī)范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，加強健康教育，保證基礎護理落到實處，從而促使護理質(zhì)量提高，確保護理工作安全、有效，現(xiàn)制訂xx年護理工作計劃如下：

一、貫徹落實醫(yī)院“創(chuàng)三甲”的要求，認真布置各項準備工作

1、認真細致學習《三甲醫(yī)院評審標準》，制訂創(chuàng)“創(chuàng)三甲”責任落實計劃，組織全員護士長學習，認清創(chuàng)三甲的重要性，梳理“創(chuàng)三甲”存在問題和困難。

2、護理部組織資料表格收集要求的培訓，各科室的資料統(tǒng)一規(guī)范使用標準的表格，各上報材料統(tǒng)一用a4紙規(guī)范打印，以完善必備資料的管理及存檔。

3、各科室要求上半年重新制訂科室?？谱o理常規(guī)及流程。

4、下半年護理部進行表格規(guī)范督查整理。

二、加強護理管理，提高護士長管理水平，提高管理執(zhí)行力

1、舉辦院內(nèi)護理管理學習班，提高護理管理技巧，

2、促進護士長之間的學習交流，每月召開護士長經(jīng)驗交流會，安排1-2位3、護士長簡述護理管理體會或科室亮點、存在問題并提出建議措施，年底進行護士長管理述職

4、送護士長參加省護理學會舉辦的護理管理培訓班，提高護士長的管理水平。

三、注重護理質(zhì)量管理，建立健全各項規(guī)章制

1、修訂完善護理質(zhì)量考核標準，建立護理單元護理質(zhì)量分析資料，完善安全評估上報制度以及常見不良事件評估表(壓瘡、跌倒、墜床等)的修訂。

2、各科根據(jù)科室實際情況及要求制訂完善的護理管理相關制度，重新制訂各級各類人員職責、流程，繼續(xù)完善和制訂?？谱o理工作指引。

3、嚴格護士準入制度，對二級準入按標準落實準入考核

4、繼續(xù)落實季度病例點評，取消護理文書?？凭?，把?？凭幚锏母鲗？朴^察實施措施制訂為?？屏鞒讨敢?/p>

5、落實護理三級查房制度，嚴格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。

6、加強藥品管理，定期清點藥品，防止積壓、變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)有沉淀、變色、過期、標簽模糊等藥品及時處理。

7、強化科室硬件設施的常規(guī)檢查意識，加強各種儀器性能及安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持儀器設備都處于完好狀態(tài)

8、各護理質(zhì)控組按要求采取多種形式全方位督查，加強護理環(huán)節(jié)質(zhì)控，每季度將各種考核結(jié)果進行綜合評價，結(jié)果在護士長會議上通報。

9、護理部不定期的進行護理質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現(xiàn)的科室及個人，追究相關責任。

10、每月召開護士長會議，每季度召開護理質(zhì)量管理委員會討論會議，分析存在問題，提出整改措施，以達到護理質(zhì)量持續(xù)改進

四、繼續(xù)開展“創(chuàng)優(yōu)”工程活動

1、落實“護士床邊工作制”，落實護士常態(tài)情況下在病房或病人身邊密切觀察患者的生命體征和病情變化;定時巡視病人，認真執(zhí)行床邊交接班、治療、護理。

2、落實護士整體護理責任制/管床責任制/小組責任制，能夠保證患者晨晚間護理及其他生活照顧、病情觀察/巡視、治療護理和健康教育的需要，確?；A護理落到實處，保障對危重患者、大手術(shù)后和生活不能自理的患者提供生活照顧。護理部加強督查落實執(zhí)行情況。

3、建立護士“床邊記錄制”簡化不必要的護理記錄，按衛(wèi)生部護理文書書寫要求，取消評估單，繼續(xù)簡化護理表格書寫

4、在內(nèi)二科、骨外科實施“創(chuàng)優(yōu)”的基礎上，計劃內(nèi)一科、外一科、外二科實施“創(chuàng)優(yōu)”活動，外派護士長到省級醫(yī)院參觀學習，護理部做好創(chuàng)優(yōu)實施方案，組織科室人員培訓。

5、繼續(xù)做好人力資源調(diào)配與護理用具的購置

五、加強護士在職繼續(xù)教育培訓，建立臨床護理帶教長效機制

1、規(guī)范護理三級查房，護理部每季度組織同系統(tǒng)護士長觀摩護理業(yè)務查房、床邊交接班、護理小講課、教學查房。

2、科室重新修訂護理人員規(guī)范化培訓方案，要求制訂出各級各類人員的具體培訓內(nèi)容和實施時間、落實培訓人員。

六、加強“三基”“三嚴”培訓與管理

1、制訂“三基”“三嚴”培訓組織實施方案，強化相關知識的學習掌握，組織和開展各級各類人員全院性的業(yè)務學習。

2、組織護士觀看護理技術(shù)50項操作技術(shù)光盤

3、按“三甲醫(yī)院”的要求，急救技能人人過關，今年組織全院護理人員進行急救技能培訓，使每一位護理人員都能熟練掌握急救技術(shù)及器材的使用，下半年進行全員考核(包括護士長)

4、認真做好“三基考核”工作，每季度對科室“三基三嚴”計劃落實情況進行督查，每半年及全年組織閉卷考試。

5、有計劃的選送部分護士外出學習，提高護理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護理隊伍，不斷更新護理知識。

6、繼續(xù)加強基礎護理技術(shù)操作技能培訓，今年考核重點是：基礎護理服務項目中的：晨、晚間護理;床上洗頭、床上擦浴、排泄護理、協(xié)助病人進食進水、協(xié)助病人更衣、會陰護理

七、努力改善服務態(tài)度，提高病人滿意度

1、繼續(xù)開展星級護士評比活動，評選出星級護士在5.12護士節(jié)大會表揚獎勵。

2、開展住院病人滿意度調(diào)查，每周護理部下發(fā)病人滿意度調(diào)查表，每季度進行統(tǒng)計，把病人的滿意作為我們工作的最終目標，盡可能為病人提供方便，杜絕生、冷、硬、推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭吵，住院病人滿意度與評優(yōu)掛鉤

八、加強重點部門的感染管理工作

加強護理人員手衛(wèi)生，嚴格職業(yè)防護

供應室、手術(shù)室、血液透析、icu、新生兒病區(qū)

醫(yī)療垃圾分類處置

九、加強臨床實習護生的帶教管理工作

各臨床科室要嚴格按照護理部制定的實習管理要求認真執(zhí)行，不斷提高實習帶教質(zhì)量，每季度召開實習帶教會議1次護生實習結(jié)束前開展優(yōu)秀帶教評比活動。

護理工作計劃(篇13)

20xx年，消化內(nèi)科將在醫(yī)院領導的指導下，圍繞護理部工作計劃，以護理質(zhì)量與護理安全為核心，以患者滿意為宗旨，堅持以人為本的管理思想，以保障護理安全為目標，提高服務質(zhì)量；加強護理質(zhì)量控制，確保護理安全；改善住院環(huán)境，規(guī)范病房管理；樹立品牌意識，塑造醫(yī)院良好形象。根據(jù)病房實際情況，制定工作計劃如下：

一、總體目標

1、圍繞醫(yī)院“一體化、多中心”發(fā)展戰(zhàn)略，把護理工作做到認真細致，措施落實有效，提升病人滿意度。

2、配合醫(yī)院門急診醫(yī)技樓建設、醫(yī)院新區(qū)建設，根據(jù)醫(yī)院總體部署完成科室各項工作

3、深化優(yōu)質(zhì)護理，加強護理安全管理，強化核心制度落實，提高護理質(zhì)量。4、配合醫(yī)院推進護理信息化建設，應用信息化手段加強護理管理，完善護士工作站。

5、迎接三甲醫(yī)院評審工作

二、具體措施

（一）加強科室護理管理，強化管理職能

1、根據(jù)病房工作需要，進一步修訂和完善各項工作流程、常規(guī)等，對修訂的流程和常規(guī)加強對護理人員的培訓和考核及跟蹤規(guī)范執(zhí)行，強化核心制度人人掌握、嚴格執(zhí)行。

2、每周召開科室晨會1-2次，每月召開全科護士會議1次，正確傳達轄區(qū)護士長會議及護理部的會議精神，反饋工作中存在的問題及要求，重視質(zhì)控結(jié)果反饋，督促整改，體現(xiàn)PDCA循環(huán)。

3、科室每月對護理質(zhì)量進行全面質(zhì)控、專項督查，關注安全隱患。每月對存在問題進行分析匯總，落實整改，充分發(fā)揮科室質(zhì)控小組成員的作用，做到人人參與科室管理，護理質(zhì)量共同把關。

4、加強對重點人群的關注，如新入科護士、年輕同志，同時加強重點環(huán)節(jié)和重點時段的管理，對重點人群采取專人帶教，帶教老師要與護士長加強溝通，便于了解護士想法及能力情況，根據(jù)實際情況，進行有的放矢幫扶。

5、在可能的情況下推薦科室骨干護士外出學習。

（二）加強護理隊伍建設，落實護理安全管理各項措施。

1、對新上崗的護理人員嚴格按照規(guī)范化培訓大綱要求加強帶教和培訓，提高專業(yè)素質(zhì)。

2、科室進一步細化新上崗護理人員培訓方案和具體的實施計劃，對新定科人員的培訓計劃和達標要求要做到嚴格管理，指定專人帶教，落實各項考核項目。

3、進一步修訂護理人員應知應會?？浦R手冊，人手一冊，提高護理人員?？萍寄堋?/p>

4、強化護理人員的安全意識培訓?？剖颐吭逻M行護理安全培訓，并進行案例分析，提高風險防范意識，做到警鐘長鳴。

5、加強急救藥品器材的管理，護士長指定專人管理，每周檢查，確保各項藥品、器材處于備用狀態(tài)。

6、按時上報各項過程指標和結(jié)果指標，并進行監(jiān)測和分析。

（三）繼續(xù)深化優(yōu)質(zhì)護理服務，提升護理內(nèi)涵

1、優(yōu)化環(huán)境，舒適整潔，主動幫助，愛心相助

（1）每日保潔人員對各自包干區(qū)域進行清掃，護士長每天對病區(qū)衛(wèi)生進行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促保潔人員清理，并與獎懲掛鉤

（2）責任護士對各自病房進行晨間護理，協(xié)助病人進行物品整理，床頭柜物品整理有序，床下無雜物，臉盆放置床架，大小便器擺放衛(wèi)生間，創(chuàng)造干凈、衛(wèi)生的環(huán)境

（3）責任護士經(jīng)常下病房，做好相關宣教，構(gòu)建良好護患關系

2、責任護士熟悉患者病情，溝通有效，落實基礎護理

（1）責任護士積極與醫(yī)生溝通，了解患者病情，提供有效的護理措施

（2）每日交接班時護士長、責任護士主動問候患者，查看患者基礎護理是否落實到位，如有缺陷及時整改；

3、溝通及時，交流到位

（1）工作中用全體護理人員遵照“接待熱心、護理精心、治療細心、解釋耐心，征求意見虛心”的“五心服務”標準服務于每一位患者，加強與患者、家屬的溝通，用精湛的技術(shù)、周到的服務、貼心的語言服務于患者；

（2）實行“首問負責制”，規(guī)范接待新入院病人服務流程，推行服務過程中的規(guī)范用語，為病人提供各種生活上的便利；

（3）對出院病人的康復情況及時跟蹤回訪，廣泛聽取病人及家屬對護理服務的意見，對存在的'問題查找原因，提出整改措施，不斷提高服務質(zhì)量。

（4）做到“五到位”“三弄清”“三協(xié)助”“兩保持”“兩必須”“兩記清”“兩鼓勵”“兩敢”

“五到位”：收治病人帶到床邊一步到位；一次性盆子、痰盂等一次性準備、放置到位；病人的私有物品一次性指導性規(guī)范到位；病床單元基本設備設施準備交代一次到位；病房環(huán)境、人員、安全宣教到位。“三弄清”：弄清營養(yǎng)科送飯作息時間，積極配合他們的工作；弄清病人夜間休息情況、標本留取情況；弄清患者目前狀況，今日需要解決的問題或要求，根據(jù)情況提供給醫(yī)生，使病人需要得到及時、合理安排；“三協(xié)助”：協(xié)助病員做好就餐準備；協(xié)助危重、生活不能自理或部分不能自理的病員做好基礎護理，協(xié)助醫(yī)生做好醫(yī)囑執(zhí)行；“兩保持”：保持病房的三化（規(guī)范化、程序化、制度化）、八字（清潔、整齊、舒適、安全）；保持病人三短（胡須、指甲、頭發(fā)）六潔（頭發(fā)、手、足、會陰、皮膚、口腔）

“兩必須”：必須熟悉管床病人的十知道；必須每日為患者做一次健康教育；“兩記清”：記清管轄區(qū)域病人情況，記清交接班登記本；“兩不”：不讓病人或家屬為了醫(yī)療或護理的事情出科；不讓患者家屬著急；“兩鼓勵”：鼓勵生活能夠自理的病人自我照護，提升自我形象，保持角色的健康完整性；鼓勵病人家屬為醫(yī)務人員提意見；“兩敢”：敢問患者“今天你會了什么”；敢問“你對我的服務還滿意嗎”

4、完善科室便民服務箱，根據(jù)病人需要增設相關物品，進一步為患者和家屬提供便利服務。

5、靈活運用天使園地板塊，指定專人管理，為醫(yī)護和患者搭建交流的平臺，構(gòu)建和諧護患關系。

6、科室建立電話和微信回訪平臺，為出院患者做好延續(xù)性護理服務。

7、注重收集護理服務需求信息，及時完善工作中的欠缺和不足，為患者及家屬提供安全、優(yōu)質(zhì)、高效、滿意的服務。

（四）加強護理科教研工作

1、指定具有護師職稱及以上的護士負責實習生的帶教，不定期聽取實習生及帶教老師意見及建議，提高帶教質(zhì)量。

2、不定期檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心，了解實習計劃的完成情況。

3、加強帶教老師授課能力培養(yǎng)，創(chuàng)造教學機會，鼓勵外出學習、進修、深造。

4、鼓勵護士撰寫護理論文，力爭20xx年發(fā)表CN論文2篇或以上。

5、每月進行三基專科培訓，提升科室?？评碚撝R水平。

（五）落實護理質(zhì)量指標管理

急救藥品、器材完好率100%責任制整體護理合格率≥90%

危重病人護理合格率≥90%護理文件書寫合格率≥90%

護理安全質(zhì)控合格率≥92%病區(qū)管理合格率≥91%

分級護理合格率≥90%健康教育覆蓋率100%

住院病人滿意度≥90%護理不良事件上報率100%

“三基”考核人人達標住院病人跌倒、墜床、壓瘡風險評估率達100%

護理工作計劃(篇14)

兩周的輸液室實習很快結(jié)束了。在老師的精心帶教下，我熟悉和掌握了各種輸液的操作規(guī)程和技巧，特別是剛開始管子里總是會貼著小氣泡，老師教我讓水慢點下來就會好很多，等等。這些都是很實用的技巧。老師很留意的給我創(chuàng)造機會練習，在輸液室我還打了幾個肌肉針。在輸液室學到了很多。

輸液室是一個和外界廣泛交流的地方，在這里我也學會了怎么樣和病人及家屬溝通，掌握了一定得溝通技巧。耐心的聽他們的問題，給出合理解釋，可以避免很多不必要的紛爭。先信任病人，他們不是存心想找我們的麻煩，輸液室很忙，我們的心情有時也會很激動，這樣遇到病人不合理的要求時不容易控制自己的情緒。這樣就要求我們時時刻刻保持平靜的心態(tài)，事情一件一件處理，忙而不亂。這樣病人也會更加信任我們的工作。很感動的是有病人送蘭花給我p鼓勵我再扎一針p夸我打針不疼p每一次感動我都銘記。

護理就是要細心耐心，可是我一忙起來就不是很容易能做到，老師教我一定要忙而不亂，經(jīng)過兩周的實習，我覺得我漸漸的融入這種工作狀態(tài)了。在輸液室忙起來我感到特充實，每天都在練習p進步。越來越愛這身白大褂了！

我在輸液室實習期間，嚴格遵守輸液室的各項規(guī)章制度，嚴格無菌操作，尊敬老師。在老師的精心帶教下，熟悉和掌握了各種輸液的操作規(guī)程和技巧，學會了什么樣的輸液，什么病的輸液方法等。輸液室是一個和外界廣泛交流的地方，在這里我也學會了怎么樣和病人及家屬溝通，掌握了一定得溝通技巧。我在實習期間工作認真積極主動，得到了老師和病人及家屬的好評，順利完成了實習任務。

從我們到蘇北醫(yī)院已經(jīng)一個月了，時間真的過的很快，我已經(jīng)輪轉(zhuǎn)到第三個科室了，凌海平也開始了第二個科室的進軍。

我的第一站居然是輸液室，聽到的時候心里很害怕，我剛開始下臨床，怎么就分到一個很忙的科室，而且一旦做不好，給病人掛的不好，心里就會有陰影，但是我的帶教老師很好，很耐心也很細心，她說不要怕，她以前實習的時候也和我現(xiàn)在的心里一樣。

在實習的第二天，我就開始了我真正意義上的第一針，我?guī)еo張的心情來到病人的身邊，我印象很深刻，一個40歲的叔叔，他估計也看出我的緊張了把，說沒事你盡管扎，我就準備好用物，準備給叔叔扎針了，當給叔叔成功的掛上后，叔叔笑著說，這就是一針見血哇！我心里超級開心，后來我老師和我說，你不要緊張，有些男士的靜脈都比較淺表，一定要繃緊皮膚，進針角度最好平點，這樣比較好，年紀大的靜脈一般比較脆，進針后最好不要在推了，可能你在進一點就破了，我覺得受益匪淺，這些都是書本學不到的。

老師也講了很多藥理知識，給病人掛水之前，要和病人解釋下，他今天掛的什么水，有什么作用，和病人好好溝通，現(xiàn)在溝通很重要，在門診真的是什么病人都會遇到，盡量做到給病人一針見血，我在輸液室的時候，也有失誤的時候，老師就會和我講，我是哪里做得不好，讓我多多改進我覺得真的很有用，但是在輸液室練好基本操作，也為以后在病房里掛水做好一點基本基礎。

在婦幼輸液室近一個月的實習日子一晃而過，但其中發(fā)生的一幕幕，都在我腦海中如夏日荷塘的那層漣漪蕩漾開去。

婦幼輸液室是我臨床實習的第二站，與初涉臨床的第一站相比，在老師的指導下我敢于動手了，作為一名護理實習生，我很熱愛我的工作，本著讓病人得到健康的目的，嚴格遵守輸液室的各項規(guī)章制度、操作流程，恪守無菌操作原則，尊敬領導與帶教老師。工作中做到不缺勤、不遲到、認真嚴肅的交接班。在護士長的親切指導、帶教老師的耐心教育下，我已掌握了關于采血、靜脈、肌內(nèi)、皮內(nèi)注射的操作規(guī)程及技巧，藥物配制相關流程和注意事項等。輸液室是一個和外界廣泛交流的地方，在這里我也學會了怎樣和患者及其家屬溝通的技巧，明白了有效溝通的重要性：它是減少護患矛盾的重要方式，拉近了護患關系，提高了醫(yī)療效果，護患配合共同驅(qū)除病魔才能提高經(jīng)濟效益和社會效益。

作為一名實習生，我應該努力學習，掌握更多操作技術(shù)，從而達到熟練、有條不紊的程度。在給病人護理的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺點和不足之處，也許是慣性思維或是刻板教育，自己在臨床操作時，課本所學的很多理論知識不能靈活地運用到實踐中去，顯得很死板，不會變通。在護士長的多次指點中，我也深刻認識到這一點。理論和實踐是一個相互聯(lián)系的整體，但不能把書讀死，在今后的臨床實習工作中我會重視這一問題，并加以改正。在護理操作中，由于沒有準備充分，以至于對操作結(jié)果缺乏信心影響操作的問題，我也會吸取教訓，在操作前回憶操作過程，有條不紊、自信地進行護理操作。

“白衣天使”這個閃耀的光環(huán)讓無數(shù)青春女孩孜孜不倦地追求，這也包括我自己。但當我面對病人提出的問題茫然、無助、措手不及、束手無策時，當我因操作不熟練被病人排擠在外不能做任何事情時，我動搖過；當發(fā)現(xiàn)護士的付出與收獲不成正比時，我憤憤不平過；每當這時，護士長既像導師又像親人一樣來安慰我，給予熱心地開導和幫助，讓我明白了護士最大的幸福就是看到病人康復時發(fā)自內(nèi)心的笑容?；叵脒@段時間，其實我很幸運，大多數(shù)病人及其家屬都理解和支持我們這些實習生，甚至給予我們更多的關心和鼓勵，在這里也謝謝這些可愛的人們，希望他們永遠健康！

現(xiàn)在的我已更加堅強，也更加堅定了一切為了病人的理念，已如北斗七星那樣在我的心海燈塔燃起了長明燈。既然選擇了遠方，就應該風雨兼程，路還很長，但我不畏懼，特別感謝輸液室的夏護士長和各位老師，你們的嚴格要求，鑄就了我的成長，讓我更順利的走接下來的路，我也會牢記你們的教導，爭做一名合格的護士，服務大眾。

在還沒來這個科室的時候、就已經(jīng)做好了忙的準備。可真的開始實習了才知道真的是忙不過來。有的時候背的滿身是鹽水可耳邊還是有各種不同的聲音在呼喚我、真的很佩服定科在這兒的老師們。在輸液室我得到了很多鍛煉的機會，老師很耐心的教導我，讓我實踐扎針、以至于我在以后的病房里的老師對我刮目相看。在上中班的時候真的有些忙不過來、由于是晚上生病病人和家屬的態(tài)度也不是很好、因此也沒有少被說、但是我的棱角在慢慢的磨平身上的刺也在慢慢的拔掉、讓我得到成長。感謝老師的諄諄教誨。

高三工作計劃必備六篇

編輯今天推薦的這篇“高三工作計劃”文章絕對不會讓你失望，歡迎瀏覽我們的網(wǎng)站以獲取更多有價值的信息。為了更好地滿足客戶的需求，我將與同事協(xié)作，從制定一份完善的工作計劃開始。工作計劃的作用就是將自己下一階段要完成的任務寫下來。

高三工作計劃 篇1

一、一輪拓展

目標：解決一輪復習遺留的主要問題

措施：專題訓練 分類專題突破 讀背材料每周一張

薄弱點：答題不規(guī)范，填空題很多時候是意思對但是不精準

2、審題能力不足，不理解要考什么。

3、識記存在模糊環(huán)節(jié)

4、遺傳部分沒有徹底掌握

5、實驗部分基礎不牢

6、圖表信息獲取能力欠妥

2月12日----15日： 規(guī)范解題、科學答題

2月27日----3月4日： 科學探究能力 分類訓練：實驗部分精確記憶突破

分類訓練責任人：王 x

3月5日-----3月9日： 圖表信息題 分類訓練：分析類專題突破

分類訓練責任人：張 x

3月10日-----3月17日：遺傳專題突破 分類訓練：光呼專練

分類訓練責任人：李xx

二、二輪復習

（1） 每周印制當周讀背材料

（2） 2月12到四月中旬，每天一份小題大做

（3） 4月中旬開始每天一份考前特訓，共計30天強化訓練

（4） 每周2次理科綜合訓練

（5） 每周2—3次課堂限時訓練

（6） 試驗段要求學生購買天星、天利、天一系列理綜試卷，穿插講解

3月18日-----3月25日：專題一生命的物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎

分類訓練：記憶類訓練 責任人：涂xx

3月26日-----4月1日：專題二細胞代謝

分類訓練：計算類訓練 責任人：王 x

4月2日-----4月8日：專題二細胞代謝

分類訓練：表格解讀類訓練 責任人：禹 x

4月9日-----4月15日：專題三細胞的生命歷程

分類訓練：坐標曲線類訓練 責任人：趙xx

4月16日-----4月22日：專題四生命活動的調(diào)節(jié)

分類訓練：坐標柱狀圖類訓練 責任人：張 x

4月23日-----4月29日：專題五遺傳變異和進化

分類訓練：多項組合類訓練 責任人：閆xx

4月30日-----5月6日：專題五遺傳變異和進化

分類訓練：圖解分析類訓練 責任人：王xx

5月7日-----5月13日：專題六生物與環(huán)境

分類訓練：情景信息類訓練 責任人：王 x

三、三輪復習

（1） 關注新類型題，及時反饋給學生

（2） 及時考前指導，關注每個孩子，尤其是加強學生心理輔導

（3） 6月1日后每天一小份考前適應性練習

5月14日-----5月20日：綜合演練 責任人：各段組長

5月21日-----5月27日：綜合演練 責任人：各段組長

5月28日-----5月6日：考前基礎回歸 責任人：王 x

高三工作計劃 篇2

一、指導思想

圍繞我校十二五發(fā)展目標，緊扣學校今年工作計劃，加強對學生的思想教育、品德教育、心理健康教育，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)“生源下降，質(zhì)量上升”的目標，力爭20xx年高考成績?nèi)〉眉芽儭?/p>

二、工作目標

1、情況分析

從學生情況看，整體比較穩(wěn)定，大部分學生學習比較主動努力，學習積極性比以前有了一定的提高。整個年級的各科成績與同類其他學校相比存在較大差距，學生的整體高考競爭力不強。仍有部分學生的習慣不正確、態(tài)度不端正、目標不明確，缺乏學習動力，成績不理想，偶有違紀現(xiàn)象發(fā)生。

從教師情況看，班主任隊伍穩(wěn)定，教師隊伍有朝氣、有拼勁，運用新的教學手段及教科研能力比較強，但也有些老師是初次任教高三，經(jīng)驗不足。距離20xx年高考還剩110天時間，必須盡快結(jié)束一輪復習，著力抓好二輪和三輪復習。充分調(diào)動師生的積極性，加強復習課的針對性，提高復習效率，是取得高考佳績的決定因素。

2、年級目標

進一步加強高三教師隊伍建設，建立一支團結(jié)互助、和諧融洽、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、有大局意識和進取心的教師團隊，力爭使每位高三教師職責明確、信心百倍、和諧相處、共同探究、努力鉆研，積極營造一種積極向上、奮力拼搏的良好氛圍。進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣和拼搏精神,為每一位學生確立合適的學習目標和高考目標，讓每一個學生都有奔頭、都能成功，達到學校制定的高考目標。

3、教師目標

教師個人要按時按要求做好教學工作，積極培養(yǎng)“目標生”(班級指標)、“邊緣生”(有希望的學生)，及時了解“目標生”和“邊緣生”的學習困難，并適時給予幫助，確?！澳繕松焙汀斑吘壣北緦W科不拖后腿，本學科尖子生人數(shù)有所上升。

三、具體措施

(1)嚴行“五嚴”規(guī)定后，學生自主學習時間增多，教師授課的時間減少。教學及教學管理要做到：

①緊抓備課組工作不放松，實現(xiàn)了備課組內(nèi)教師取長補短。

②積極推進“主體參與課堂教學模式”，課堂教學做到“內(nèi)盈外延”，不斷提高了教學效率。

③幫助學生制定學習目標，做學法指導，提高學生的自主學習能力，特別注重“目標生”和“邊緣生”的培養(yǎng)。

④組織建立或完善班級“節(jié)假日學習小組”，實現(xiàn)學生學習互動和共同發(fā)展。

⑤要求學生家長及時對孩子的學習情況做督促檢查，及時將督促檢查結(jié)果反饋給老師，保證學校家庭間信息傳遞暢通，提高教育教學的針對性和實效性。

⑥要求全體學生自覺培養(yǎng)治學能力和自主學習能力，實現(xiàn)自主學習的目標?？傊仨氄狭巳轿欢鄬哟谓逃α?，積極做好教育新政下的學生的教育培養(yǎng)，實現(xiàn)高考目標。

(2)及時組織教學質(zhì)量檢測，從命題、監(jiān)考到閱卷等各個環(huán)節(jié)都嚴格把關，及時召開有全體高三教師參加的質(zhì)量分析會，緊抓檢測結(jié)果的數(shù)理分析和歸因分析等環(huán)節(jié)，找出問題，并及時調(diào)整和完善年級組教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。

(3)教學中堅持“三個不放過”：教學內(nèi)容學生不掌握不放過;作業(yè)練習不到位不放過;學生學習成績不達標不放過。

(4)堅持積極做好“目標生”和“邊緣生”培優(yōu)補差工作，小班教師每周至少有3小時培優(yōu)補差，普通班教師每周至少有1小時培優(yōu)補差，每個人都要有自己的培優(yōu)補差計劃，明確補差時間、對象及補差內(nèi)容，達成補差目標。

(5)進一步強化備課組工作，堅持集體備課制度。備課時做到“腦中有綱、手中有本、眼中有人”。針對高三青年教師多的特點，嚴格集體備課流程，并定期檢查集體備課記錄，及時發(fā)現(xiàn)集體備課中存在的問題，要求每一位教師在集體備課統(tǒng)一教學案的基礎上，進行二次備課。按照“主體參與課堂教學模式”備課，集體備課特別要做到：

①要有上節(jié)課教后感;

②各步驟要有時間分配;

③要為尖子生設課堂提問;

④要有課堂檢測(如現(xiàn)成資料必須進行篩選);

⑤要有作業(yè)布置，且有分層做法指導;

⑥課堂要體現(xiàn)學法指點。每節(jié)課進行課后反思：

①本節(jié)課學生掌握了多少?

②本堂課時間浪費了多少?

③教學體會和收獲是什么?

(6)認真做好二輪三輪復習。加強一輪復習結(jié)束的總結(jié)工作,做好二輪三輪復習的籌備和落實工作。針對二輪復習的特點,優(yōu)選資料、強化重點難點,重在實效。要細化每一教學環(huán)節(jié),如備課、授課、作業(yè)布置與批改、輔導、周測試及批改、作業(yè)試卷反饋點評等。加強三輪復習的試卷講評與查漏補缺工作。要求既要面面俱到縮小“網(wǎng)眼”,不遺漏任何一點知識、方法、技能,也要重點突破,重點難點得到強化。針對學生的易錯題必須有強化的糾正措施,要求老師在二輪三輪復習中必須建立自己的學生習題糾錯本，作為備課本的一部分,在考前必須強化學生的易錯題的訓練,確保復習的效率和質(zhì)量。

(7)按計劃做好高三學業(yè)水平測試補考復習工作。

高三工作計劃 篇3

一、基本情況

文綜教研組共有專職政治教師6人，即鄒寶剛、熊賢花、黃景河、樊花、趙金義、胡群、。歷史教師8人，即郭小艷、何宏運、張勛、李尚斌、王鋒、胡志鋒、任長玲、程仕家。地理教師6人，即李朋、肖德良、梁金璞、易好珍、梁敏、童青。共20人。

二.指導思想

以學?？傮w教學工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強組內(nèi)教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為突破口，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校文綜教研組教研工作水平和教學質(zhì)量。

三.工作目標

在教導處的指導下，結(jié)合本組學科實際，本學期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心，以學科的學風和教風建設為主題，以加強教師隊伍建設為根本，以教研組、備課組活動以及課堂教學為主陣地，使教研活動成為師生之間加強教學研究，提高教學水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑，促進教師向?qū)W習型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化，努力提升我組教師的教學與教研整體水平，較好的完成學校布置的各項教育教學任務，力爭在縣統(tǒng)考中，取得全縣中等以上位次，續(xù)寫文綜組的輝煌。

四.工作重點及工作措施

1．課堂教學是大面積提高教學質(zhì)量的主陣地，各備課組根據(jù)自己學科的特點，找方法，添措施，發(fā)揮學生的主體作用，合作學習，趣味學習，探究學習，增加課堂教學的含金量。

2．重視相互學習，借鑒，備課組內(nèi)教師，相互聽課，評課，文綜教研組各學科之間具有滲透性，各學科之間也要互相聽課，取長補短。

五．具體活動安排：

趙灣中學文綜教研組

高三工作計劃 篇4

一、總體原則

由整體推進到專題突破，重積累，重感悟，練思維，練規(guī)范，促升格。

二、訓練構(gòu)想

1、強化上格，規(guī)范為上

高三的作文復習應該首先在“格”上下功夫，“先死后活”：一是文體規(guī)范，寫什么象什么。我們重點安排記敘文與議論文的基礎等級的訓練，然后再進行文體自選的寫作練習，讓學生根據(jù)自己的寫作長處，確定某一文體進行強化訓練。二是行文規(guī)范，結(jié)構(gòu)合理，思路清晰。然后再去考慮如何將文章寫得精彩，有深度，有新意。

2、注重審題，提升立意

在審題立意過程中，將話題多做幾種解說，然后從中選出最有分量的一條去寫作。深入分析，尋求最佳立意。

3、大作、小作齊頭并進

我們計劃實行大作文、小作文齊頭并進的方式強化高三的寫作訓練。

大作文側(cè)重以文體、題型為序，從記敘文訓練到議論文訓練。從新命題作文到新材料作文的訓練。大作文主要是在規(guī)范練習中訓練，以多講精練為原則。小作文意在讓學生多練筆，同時可以配合大作文進行局部的強化訓練，以尋求專項突破。小作每周一練，以多練精講為原則。

4、力求訓練序列化

次序、體裁、內(nèi)、容、訓練、點要、求。

1、記敘文、審題與立意、符合題意與文體要求，思想健康，中心明確。（新命題作文、新材料作文、話題作文）

2、記敘文、構(gòu)思與表達、學會選材并運用多種表達方式來充實內(nèi)容。

3、記敘文、幾種實用技巧（化大為小、化虛為實、化顯為隱、化理為形、化情為物、化平為奇）

4、記敘文、開頭、結(jié)尾訓練、作文提綱訓練。

5、議論文、審題與立意、符合題意與文體要求，思想健康，中心明確。

6、議論文、結(jié)、構(gòu)、掌握議論文的各種結(jié)構(gòu)方式，使結(jié)構(gòu)完整。

7、議論文、論證的方法、運用多種論證方法使議論文內(nèi)容充實。

8、議論文、開頭、結(jié)尾訓練、作文提綱訓練。

9、（自選）、深刻透徹、學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，寫出文章的深度與內(nèi)涵。

10、（自選）、生動形象、有文采、學會運用各種手法使形象生動、意境深遠、文句有意蘊。

5、范文引路，升格訓練

每次訓練之后，都要將高分復印或作文打印出來，并注上詳細的評析，或讓學生自己寫評析，教師再做點評。還要對中等作文進行提升訓練，讓學生真正明確“好作文”的標準到底是什么。較差的作文必須反復寫。

6、注重積累，美句識記

高三工作計劃 篇5

根據(jù)學校要求，結(jié)合高三和本班實際，制定本學期班務工作計劃如下：

1、做好班級常規(guī)管理工作，配合學校中心工作；

2、推進班委會和團支部隊伍建設，打造一個有團結(jié)里和執(zhí)行力的班級自主管理團隊；

3、美化和布置教室環(huán)境，營造輕松愉快的學習空間；

4、認真準備好每周的班會，做到一周一總結(jié)，在學習、衛(wèi)生、紀律、生活作風等方面進行評價，整理各科老師、班委和團支部對班級同學的評價，通報家長；

5、做好學生心理問題的輔導，疏通心理障礙；

6、有計劃地進行學校綜合測試，讓學生更加了解自己，科學合理規(guī)劃人生；

7、適當引入社會精英到班開辦講座，增加學生的社會見識；

8、聯(lián)系語文、英語和歷史老師，進行任務型早晚讀，協(xié)調(diào)各科任務量，按計劃務實推進；

9、充分利用寄宿生午休時間，聯(lián)系數(shù)學老師，進行適當習題的訓練，安排值日生維持安靜學習氛圍；

10、繼續(xù)推進班級德育文化建設，提高學生的德育品質(zhì)；

11、適時開展學習經(jīng)驗交流會，學習互幫互助活動，提高學生學習能力和助人為樂的精神。

高三工作計劃 篇6

一、指導思想：

在學校的正確領導下，堅持“一切對學生負責”的管理理念，實踐學校“讓每一位學生受到尊重、讓每一位學生享受快樂、讓每一位學生追求進步、讓每一位學生得到發(fā)展”的辦學目標，充分認識高考備考工作的重要意義，樹立奮發(fā)有為的精神，強化管理，優(yōu)化課堂教學和學習指導，加大教研、考研力度，提高課堂效率，師生齊心協(xié)力拼搏一年，向?qū)W校、向家長、向社會交一份滿意的答卷。為20xx年的高考，作出自己應有的貢獻。

二、高三年級基本情況：

1．學生：

（1） 初中升高中時部分學校入學成績對照表：

（2）高三學生基本數(shù)據(jù) ：

本屆高三共設四個班，其中理科班2個，一班47人含體育生12人,二班40人；文科班2個，三班39人，四班54人含美術(shù)生12人，傳媒生8人，，總計180人。

（3） 整體情況分析：

①入口低。高一入學（20xx年入學）成績?nèi)允侨械箶?shù)第一（見上表），升中考成績在500分以上僅有2人且還不夠?qū)嶒炛袑W的入學分數(shù)525分。

②基礎弱。雖然我們在高一、高二兩年中重視了過程管理，在學生行為規(guī)范的養(yǎng)成和學習態(tài)度的培養(yǎng)方面做了大量的工作，學生整體情況有比較大的進步，但整個年級的各科成績與其他學校相比還是存在較大的差距。

③良莠不齊。部分學生尤其是一部分擇校生（入學分數(shù)不到300分的學生有26人））學習態(tài)度不端正、學習目標不明確，缺少學習動力，學習成績不理想；有的同學遲到、缺課、抽煙、上網(wǎng)吧、留長發(fā)、戴首飾等現(xiàn)象時有發(fā)生。

2．老師：

本屆高三老師16人，中高級教師6人，中年人占80%以上，第一次任教高三畢業(yè)班的僅1人。老師們積極性高、責任心強，整體實力不算強。但有能力勝任高三的教學。

3． 教材：

今年使用的教材是金灣區(qū)教育局統(tǒng)一訂的教材，每個學科的的教材的出版社是不一樣的，教材比較亂，但老師也能駕馭教材。

三、工作目標

（一）總目標

以上一屆高三高考為參照，雖然我們這一屆整體情況不如他們，但力爭各項指標達到：

1、高三整體目標： 本科：16人（重點：2人） ；其中美術(shù)重本2人、美術(shù)2A 1人、美術(shù)2B 2人、體育2A 1人、體育2B 2人、理科2A 1人、2B 3人、文科2B 4人?？偵暇€率60% 以上 。

2、單科目標：政治、歷史、地理、物理、化學、生物平均分力爭達到全市第12名。語文、數(shù)學、英語平均分力爭達到全市第14名。

（二）階段目標

1：暑假及上學期

（1）班級的穩(wěn)定、師生相互適應。夯實基礎、抓好“雙基”。

（2）樹立良好的教風、學風、考風。

（3）特別關注理科班的前20名和文科班前20名的學生以及音、體、美藝術(shù)生（尖子生的培養(yǎng)）。

2：下學期

（1）學生綜合應用能力的訓練、提高。

（2）學生良好的心理和應試狀態(tài)的訓練和調(diào)整。

（三）班級目標

1、培養(yǎng)頑強拼搏奮發(fā)向上的學習精神，形成團結(jié)合作和諧的具有高度凝聚力的班集體。

2、做好學生的思想工作，尤其是后進生的工作，保持班級的穩(wěn)定，保證正常的教學秩序。

3、環(huán)境育人，做好日常的衛(wèi)生工作，保持教室的干凈、整潔。創(chuàng)造優(yōu)良的學習環(huán)境。

4、加強對學生的考勤管理，消滅遲到、曠課、早退現(xiàn)象。

5、強化日常行為規(guī)范的管理，做好儀容儀表工作。

6、加強對學生自習課以及課外學習時間的跟蹤和指導。

7、注重尖子生的培養(yǎng)和提高，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭促中間。

8、加強對活動課的指導，積極參加體育鍛煉。

9、竭盡全力，完成學校交給的教育教學任務。

（四）學生目標

1、樹立信心，明確目標、不懈努力、循序漸進。（階梯式目標）

2、注重過程，把握現(xiàn)在。

3、力求人人升學，更求人人成才。

四、工作策略

1．班級工作：

（1）充分發(fā)揮班主任的班級核心作用

（2）創(chuàng)設良好的教育教學氛圍--各就各位

（3）使每個學生明確自己的奮斗目標--各盡所能

（4）加強學校和家長的溝通與聯(lián)系，家、校共同努力做好學生的思想工作--各司其職

（5）注意學生學習品質(zhì)和毅力的培養(yǎng)

（6）特別關注成績一般但有潛力（教育轉(zhuǎn)化）和學習努力但成績一般的學生（方法指導）

2、教師工作

（1）一切從大局出發(fā)，一切服從大局，一切為了學校和學生的利益和發(fā)展。

（2）全身心投入。努力的鉆研課標、教材，鉆研教法考法，不斷提高駕馭學生、教材、高考的能力。 （3）工作中要做到三心：細心、耐心且充滿愛心。 A：備課組教師的合作，B：班主任與科任的合作

C：科任與科任的合作

3、學生工作

（1）尖子生的培養(yǎng)--“從少到多

（2）臨界生的培養(yǎng)--“拔苗助長”

（3）特長生的培養(yǎng)--“人盡其才”

（4）偏科生的培養(yǎng)--“對癥下藥”

（5）潛能生的培養(yǎng)--“慧眼識珠”

4、培優(yōu)工作

（1）定對象、定時間、定場地、定科目、定老師進行培養(yǎng)和訓練

（2）注意“黑馬”的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)

（3）培養(yǎng)壯大準優(yōu)秀生團隊

五、工作措施

（一）德育方面：

1、強化年級組建設，努力營造團結(jié)拼搏、開拓進取、穩(wěn)定和諧的工作環(huán)境

2、強化班級管理，通過科學、高效的班級管理，使學生始終處于最佳學習狀態(tài)

3、具體的德育工作：

（1）在年級組的統(tǒng)一指導下，各班每一個月召開一次主題班會。

（2）學習氛圍的營造以正面表揚為主，在各個班級形成比、學、趕、幫、超的學習熱潮。

（3）高三學生在老師的指導下進一步明確自己的高考目標并且制定出下一步的學習計劃與措施。

（4）每月一次的教學質(zhì)量分析會

（5）充分利用年級墻報、班級板報進行宣傳。

（二）教學方面：

1、堅持單元過關制與年級統(tǒng)一組織考試相結(jié)合，及時進行質(zhì)量分析，及時講評發(fā)現(xiàn)問題，及時矯正。

本學期，年級組在教導處的領導下將安排下列活動：

（1）每個月進行一次考試，考試科目為語文、數(shù)學、英語、政治（物理）、歷史（化學）、地理（生物）。

（2）對于每一次考試的質(zhì)量分析，除了正常的班級、層次分析外，最主要的是定位分析，即分析到每一個學生，看該學生在哪一科有進步、為什么？哪一科還不理想，原因是什么，補救措施是什么？有什么后續(xù)措施？到下一次考試時的目標是什么？

2、積極開展有實際效果的教研活動，增加信息渠道，確保目標定位準確，訓練科學到位。

（1）高三的教育教研活動不能游離于部門活動之外，要多參加學科組教研活動，強化集體備課功能，互相借鑒，共同提高。

（2）珍惜每一次外出的教研活動機會，按時到崗，認真學習，及時反饋。

（3）密切與兄弟學校的聯(lián)系，在教育教學管理、信息的收集與篩選、資料使用等方面進行積極交流。

（4）全體老師都要根據(jù)自己學生的情況制定切實可行的輔導計劃，要求做到：帶著材料、帶著問題進行輔導，每二周要至少和全體學生進行至少一次面對面的輔導。

（5）提倡作業(yè)面批，作業(yè)上的問題必須當面指出。、

（6）全體高三老師認真研究近三年的高考題，預測20xx年的高考走向。

六、具體措施

1、強化高三各科各階段復習計劃和目標的管理。

2、強化教法與學法研究。為適應高考要求，全體科任要參與教研科研活動，各備課組要在教務處和教科室的指導下，開展專題研討活動，重點是關于指導學法，優(yōu)化教法、如何提高中等生成績等。

3、有計劃地組織不同層次的學生參加培優(yōu)扶差兩類輔導，爭取及早化解高三教學復習的壓力。

4、強化思想疏導和心理健康教育，開展心理咨詢活動，保證學生保持良好的學習狀態(tài)。引導學生多接觸社會、自然、科學、，讓每一位高三學生在良好氛圍中健康成長。

5、強化家長對備考工作的支持，除采用以往慣用的家訪、電訪形式外，要充分發(fā)揮家長委員會的作用，爭取家長對備考工作的支持。

6、強化備考輿論宣染，營造濃烈的備考氛圍，，新學期開始，大力宣傳20xx年高考成績，分別開好師生第一個備考動員會，為新一年的備考工作開好局，起好步。

7、狠抓學科教學，課堂教學是備考復習的主要手段，課內(nèi)外練習是鞏固知識提高能力的重要載體，因此，各學科一定要扎扎實實在講、練、輔、考等環(huán)節(jié)上下功夫。

講：第一階段要采取啟發(fā)式，講練結(jié)合；第二階段應堅持因考施教，要按高考命題趨向組織專題教學，要精講，要充分利用現(xiàn)代化教學設備，把多媒體課引進高三課堂，增大復習容量。課堂教學模式以練→評、考→評為主。

練：練習布置，從鞏固知識培養(yǎng)能力出發(fā)，要精選題目，類型全面，適應高考，自編題要力求有針對性，外來題力求有補充性，做到去粗取精，精講精練，講求實效。要指導學生獨立練習，要培養(yǎng)學生嚴肅認真、一絲不茍完成練習的良好習慣。教師要及時批改，及時評講，引導學生舉一反三，觸類旁通。

輔：要提倡重視加強輔導工作，采取集體輔導和個別輔導相結(jié)合的方式，要加強個別輔導的安排、督促、反饋與調(diào)控，個別輔導要注意導思想、導方法、補基礎。

考：考是為了更好地教與學，要讓學生明確考試目的，做到以大綱、考綱為標準，全面考查、突出重點、落實雙基、注意能力，要重視考試后試卷的批改評講，重視考試后的知識歸納和提高，要通過考試反饋學生知識掌握情況，調(diào)整備考復習內(nèi)容和方式、方法。

在講、練、輔、考這四個環(huán)節(jié)中要突出“練”這一環(huán)節(jié)，以練為主線，在強化訓練中提高應試能力。

8、做好培優(yōu)扶差，能否將中層生推進到一個高的層次，將差生帶動起來一并提高，是備考工作成敗的關鍵，本著“以人為本，立足整體”的原則，要求各班級和備課組制訂好培優(yōu)扶差輔導計劃，對班級的重點對象要保證到位，對輔導對象要堅持實施面對面教育：近期目標面定，思想疏導面談，錯誤練習面批，階段測試面評。保證學生好的更好，不大好的變好。

要建立輔導學生跟蹤檔案，把要輔導學生名單落實到各個科任手上，實行責任到人，要求科任老師要從思想、心理、學習等方面進行輔導，堅持步步跟蹤，確保培優(yōu)扶差的實效性。

總而言之：師生齊心協(xié)力，努力拼搏一年，創(chuàng)造佳績，向?qū)W校向家長向社會交一份漂亮的答卷。

「必備」音樂教師年度工作計劃2023合集

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“音樂教師年度工作計劃”。

我們即將結(jié)束這圓滿的一年，我們需要事先規(guī)劃好年度工作計劃。我們必須要寫一份詳細的崗位年度工作計劃。年度工作計劃可以消除工作中的不確定性和變化所帶來的不良影響。您現(xiàn)在會寫崗位年度工作計劃了嗎？經(jīng)過收集，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您獻上音樂教師年度工作計劃2023，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

音樂教師年度工作計劃2023 篇1

一、指導思想

音樂是一門情感的藝術(shù)，在音樂的教學過程中要以審美為核心，以興趣愛好為動力，讓學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。

教學內(nèi)容應重視與學生的生活經(jīng)驗相結(jié)合，加強音樂課與社會生活的聯(lián)系。音樂教學要面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視學生的音樂實踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

二、學情分析

本學期我擔任一到六年級6個班的音樂課。從整體的水平看，學生在音準、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面學生相對可以，大部分學生對音樂的學習積極性非常高，上課紀律也不錯，舉手發(fā)言的學生很多。

執(zhí)教的十七個班級學生音樂水平這學期明顯好轉(zhuǎn)，我在視唱練耳、音樂知識、等方面全面提高學生的素質(zhì)，努力使學生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面發(fā)展，但還有一部分同學音樂基礎知識欠佳?？偟膩碚f，在以后的教學過程中我還要注重音樂基礎知識訓練，進一步鞏固、完善教學，為學生打下扎實的基礎。

三、教學目標

(一)感受與鑒賞

音樂表現(xiàn)要素

(1)對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應。

(2)能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。

(3)在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。

(4)能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應的反應。

音樂情緒與情感

(1)聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。

(2)夠體驗并簡述音樂情緒的變化。

音樂體裁與形式

(1)聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。

(2)聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應。

(3)能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。

(4)能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學年2～4首。

音樂風格與流派

(1)聆聽中國民族民間音樂，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，了解其不同的風格。

(2)聆聽世界各國民族民間音樂，感受一些國家和民族音樂的不同風格。

(二)表現(xiàn)

(1)樂于參與各種演唱活動。

(2)知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實踐中逐步掌握和運用。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當?shù)姆磻?/p>

(3)能夠用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。

(4)能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價。

(5)每學年能夠背唱歌曲4～6首。

綜合性藝術(shù)表演

(1)能夠主動地參與綜合性藝術(shù)表演活動，并從中享有樂趣。

(2)在有情節(jié)的音樂表演活動中擔當一個角色。

(3)能夠?qū)ψ约?、他人的表演進行簡單的評論。

識讀樂譜

(1)用已經(jīng)學會的歌曲學唱樂譜。

(2)結(jié)合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。

(3)能夠識讀簡單樂譜。

(三)創(chuàng)造

探索音響與音樂

(1)能夠自制簡易樂器。

(2)能夠運用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。

即興創(chuàng)造

(1)能夠即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的律動或舞蹈，并參與表演。

(2)能夠以各種音源及不同的音樂表現(xiàn)形式，即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演。

(四)音樂與相關文化

音樂與社會生活

(1)關注日常生活中的音樂。

(2)喜歡從廣播、電視、磁帶、CD等傳播媒體中收集音樂材料，并經(jīng)常聆聽。

(3)主動參加社區(qū)或鄉(xiāng)村音樂活動，并能同他人進行音樂交流。

(4)聽音樂會或觀看當?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌荨?/p>

音樂與姊妹藝術(shù)

(1)接觸與了解戲劇、舞蹈等藝術(shù)表演形式，認識音樂在其中的作用。

(2)能夠結(jié)合所熟悉的影視片，簡單描述音樂在其中的作用。

音樂與藝術(shù)之外的其他學科

(1)能夠選用合適的背景音樂，為兒歌、童話故事或詩朗誦配樂。

(2)知道一些不同歷史時期、不同地域和國家的代表性兒童歌曲。

五、教學重點難點

能夠完整地背唱所學過的歌曲，參與各種演唱活動。

能夠隨著音樂自由發(fā)揮想象力，用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏表演。

感受生活中的音樂，能夠運用人聲、樂器模仿自然界或生活中的聲音。

樂于與他人共同參與音樂活動。

六、教學措施

在日常生活中多學習，提高自身的文化修養(yǎng)和教學水平。

課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性，并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學生喜愛音樂課。

因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。

設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

豐富課外音樂活動，以學生的愛好為主開展課外音樂活動，使學生在平時生活中學習音樂。

多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。

音樂教師年度工作計劃2023 篇2

一、學生知識能力，學習習慣分析

四年級學生已具備基本的視譜能力，并有一定的運用能力。本學期可通過多種方式培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)新能力。四年級的學生經(jīng)過我這么久和他們的接觸，我感覺到他們有自己的思想，而且對歌曲的喜好很明顯，大多喜歡流行歌曲，對課本上歌曲不感興趣，甚至是說很難聽。我想適當?shù)牟扇　柏炌ā钡姆椒▉碚{(diào)節(jié)這樣鮮明的對比。

二、教學目的及任務

1、通過歌唱，對學生進行愛國主義、集體主義教育，教育學生講文明、講禮貌，爭做文明少年。

2、對學生進行美的教育，陶冶情操，使學生的身心健康成長。

3、讓學生多唱歌、唱好歌，進一步掌握正確的歌唱方法，并培養(yǎng)學生的自我表現(xiàn)能力。

4、保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動。

5、培養(yǎng)音樂感受于鑒賞能力。

6、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。

7、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。

8、在感受音樂的過程中，培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。

基本任務：

1、對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應。

2、能聽辨不同類型的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色。

3、在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辯旋律的高低、快慢、強弱。

具體在音樂情緒與情感方面：

1、聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。

2、能夠體驗并簡述音樂情緒的變化。

音樂體裁與形式：

1、聆聽少兒歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能隨著歌聲輕聲哼唱或默唱。

2、聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂器對所聽音樂作出反應。

音樂風格與流派：

聆聽中國民族民間音樂，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，了解其不同的風格。

三、教材重點難點

1、歌唱中旋律的概念。

2、識譜知識的學習。

難點：通過適當?shù)姆绞皆诳鞓份p松的課堂中進行理論知識學習。不僅可以避免學習理論的枯燥乏味性激發(fā)學生興趣，還可以真正學到知識。

四、具體教學措施

孩子們的生活范圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。應注意引導學生對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式，增強樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學形式和藝術(shù)的魅力吸引學生。提升孩子們對音樂的興趣。

1、寓教于樂，采用多種教學形式，使學生樂學，愿學，想學。

2、教師深挖教材潛力，備好課，上好課，讓每節(jié)課都有一個閃光點。

3、采取適當?shù)姆绞阶尯⒆觽兗认矚g音樂更喜歡音樂課。改變以往枯燥乏味的理論知識學習，的時間交還給孩子們，在他們樂于接受的課堂氣氛中學習!

4、孩子們很喜歡流行歌曲，但現(xiàn)在大多數(shù)流行歌曲都是“愛情歌曲”，在教學過程中，我覺得可以有選擇的給孩子們多聽聽他們喜好的音樂形式，但是在這個過程中一定處理好矛盾的“兩面性”，在適當時間用通俗歌曲可激發(fā)他們學習音樂的興趣!適當把握好這個“度”!

音樂教師年度工作計劃2023 篇3

一、教學目標：

1、以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美和歌唱的能力，樹立正確的審美觀念。

2、突出藝術(shù)學科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。

3、在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的興趣與愛好，掌握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學生身心全面健康發(fā)展。

二、教學要求

音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中認識、理解、鑒賞音樂。

1、調(diào)動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。

2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具，限度地強化學生的聽覺審美感受。

3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動（音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等）有機地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。

三、教學措施

面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，增強創(chuàng)造意識。

1、強化管理，突出重點，抓住高考生命線。

2、樹立堅定的事業(yè)心，虛心好學，努力提高專業(yè)水平。

3、加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質(zhì)量。

4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高。

四、教學內(nèi)容

1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。

2、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。

3、通過欣賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。

4、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系。

五、教學內(nèi)容要求

1、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。

2、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強愛國主義教育。

3、注意學習世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊學生的音樂視野。

音樂教師年度工作計劃2023 篇4

一、教學目的要求及重難點

1、突出音樂學科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀情緒，群眾主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設著。

2、啟迪智慧、陶冶、培養(yǎng)審美情趣使學生身心得到健康的發(fā)展。

3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的潛質(zhì)。

4、了解我國各民族民間音樂，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的潛質(zhì)。

二、教學的具體措施與要求

(一)創(chuàng)設情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用

要想充分發(fā)揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧，教師就要創(chuàng)設必須的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其創(chuàng)造的欲 望，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。

1、創(chuàng)設情境，激趣導入

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)?！敝挥惺箤W生處在形象活潑的音樂氛圍中，才能受到良好的音樂熏陶，到達的教學效果。教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學生的思維，務必有一個實際的經(jīng)驗情境，作為思維的開始階段?！痹诮虒W過程中，教師應根據(jù)教學需要，創(chuàng)設適于實際的教學情境，引導不一樣層次的學生透過動腦、動口等多種途徑用心參與教學過程，把學生帶入情境之中。

2、利用教具，培養(yǎng)興趣

烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進行學習會扼殺學生掌握知識的意愿?！笨茖W家愛因斯坦也曾講過：“興趣是的老師”。教學中如何吸引學生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、明白音樂，讓學生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學生的注意力，善于摸索、分析學生心理，了解學生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情。因此，我們在音樂教學中應發(fā)奮營造音樂氛圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。

低年級學生的年齡小，思維潛質(zhì)弱，但感性認識相對較強，生動、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的用心性，讓學生主動學習，

(二)精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效

兒童如同一株花苗，要澆之以愛，灌之以鼓勵，她才能綻放美艷的花蕾。因此，音樂教師應有意營造一種十分寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導學生進行音樂活動。放手給學生一個充分自由發(fā)揮的空間，為他們營造一個“自由王國”，使學生的思維始終處于一種用心的活躍狀態(tài)。這樣，就能夠充分激發(fā)學生的主體意識，使他們學得主動、學得開心。

1、創(chuàng)設舞臺，展示自我

心理學和教育學研究證明：“愛動”是兒童的天性。在學習和生活中，兒童總是喜愛親眼看一看，親耳聽一聽，親手試一試。因此，在教學過程中為學生設置一個展示自我的舞臺是十分重要的。在孩子們進行群眾演唱時，我覺得老師就應為學生營造一個“自由王國”。正因低年級學生通常是活潑好動的，在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生帶給“動起來”的機會，從而發(fā)揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。在順利完成歌曲教學任務后，我又設計開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié)，放手讓學生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營造的喜悅氣氛推向 潮，讓學生在無拘無束中展示自己的才能。順其自然，依據(jù)學生的認識天性，為學生留出課堂空間，就是為學生留出了快樂天地，為學生留出了主動學習的時空，有了學生展示自我的舞臺，課堂教學會張弛有度，教學效果也會事半功倍。

2、趣味游戲，快樂學習

無論是什么樣的游戲?qū)W生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲。為了鞏固學過的歌曲，我設計了“開火車”這一游戲。由我做火車司機，唱歌曲中的任意一句，由學生接唱，只有唱正確的才能坐上我的小火車，孩子們個個熱情高漲，用心踴躍，不亦樂乎?！伴_火車”游戲的目的在于讓學生樂于開口，大膽演唱，讓學生感受到成功的喜悅。培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)的意識，讓學生在玩中學，學中玩。音樂課堂借助游戲，使得教師樂之教，教的新，學生樂之學，學的活。教育在發(fā)展，教學手段要革新，教學藝術(shù)要提高，我們教育工作者只有勤奮鉆研，投身教改，才能開拓一條成功的課堂教學之路!

(三)開放的音樂教學方法：

開放的音樂教學方法是指依據(jù)學生發(fā)展需要和教學資料設計采用不一樣的教學方法，而不是機械采用同一種教學方法。音樂教育家柯達伊認為：音樂教育首先要透過音樂與身體結(jié)合的節(jié)奏戶外喚起人們的音樂本能，培養(yǎng)學生的音樂感受力和敏捷的反映潛質(zhì)。這一理論說明音樂具有動態(tài)的特征，應加強音樂戶外與身體戶外之間的聯(lián)系。透過學生的行、走、跑、跳、拍手、點頭等動作來感知和掌握音樂的節(jié)奏。

如在教樂理知識二分、四分音符時，一般教學只講二分音符唱二拍，四分音符長一拍。這些概念對于一二年級的小朋來說既抽象又枯燥。因此，我發(fā)奮營造了一個讓學生自身感受、想象的音樂環(huán)境：首先，我讓學生們分辨出聲音的長短，如貓叫聲音長，狗叫聲音短;大鐘的聲音長，小鐘的聲音短等等。使學生得到感性認識，之后我再讓學生閉眼聆聽老師發(fā)出的不一樣節(jié)拍的走步聲和跑步聲，由學生用拍手、跺腳的方式把聽到的模仿出來，從而完成由聲音感知到動作感知的過渡。

在音樂教學中，我還經(jīng)常采用非音樂的教學方法，把音樂與舞蹈、音樂與戲劇、音樂與文學、音樂與身體戶外等很好地結(jié)合起來，把這些多樣的方法統(tǒng)一于學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高上。

音樂教師年度工作計劃2023 篇5

一、指導思想。

根據(jù)學校工作計劃，結(jié)合本學期工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成本學期工作任務。

二、學生情況分析。

1、學生正處于變聲期，很難唱歌。

2、學生素質(zhì)差，膽小，缺乏表現(xiàn)自己的能力。

3、學生對音樂學習有不正確的想法。

三、任務。

1、音樂教材課堂教學，每周一節(jié)課。

2、與音樂相關的學校娛樂活動。

四、教學目標。

1、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

2、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。

3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

五、教學措施

1、音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。

2、互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。

3、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

4、課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。

教師工作計劃簡短必備

以下是編輯為你細心梳理的“教師工作計劃簡短”，期待您能夠長期關注我們的網(wǎng)站獲取更多有關這個主題的信息。面對公司危機，我們要為自己制定一份完整的工作方案。這個工作方案能夠幫助我們清晰明確下一步的工作目標，從而提升我們的工作表現(xiàn)。

教師工作計劃簡短(篇1)

幼兒園教師工作計劃是作為教師為孩子們提供全面、系統(tǒng)教育的指導性文件。它不僅能夠確保教師工作的有序進行，還能使教育教學工作有效開展。下面，我將詳細介紹幼兒園教師工作計劃的內(nèi)容和實施過程。

首先，幼兒園教師工作計劃包括總體目標、工作重點、教學內(nèi)容、教學方法、評價方式等幾個重要內(nèi)容?？傮w目標是明確幼兒園教師在教育教學工作中要達到的目標和要求，比如培養(yǎng)孩子們的語言表達能力、動手能力、社交能力等。工作重點是確定教師在教育教學過程中應該重點關注和發(fā)展的方向和內(nèi)容，比如培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力等。教學內(nèi)容是幼兒園教師在不同學期、不同階段要教授的具體內(nèi)容，比如學習大自然、社交禮儀等。教學方法是教師在教育教學中所采用的教學方式和方法，比如教師講解、兒歌引導等。評價方式是對孩子們學習情況的評估方式，比如觀察評價、游戲評價等。

其次，幼兒園教師工作計劃的實施過程是分階段進行的。首先是計劃制定階段，教師根據(jù)學校的教學大綱和幼兒的實際情況，制定每個學期的教學計劃。制定教學計劃時，要結(jié)合教學內(nèi)容和孩子們的實際情況，確保教學內(nèi)容的有序展開。其次是教學實施階段，教師根據(jù)教學計劃，有計劃、有步驟地開展教學。教師要根據(jù)教學計劃中的教學方法和評價方式，有針對性地進行教學活動，幫助孩子們掌握基本的知識和技能。最后是教學評價階段，教師要根據(jù)評價方式對孩子們的學習進行評估，了解孩子們是否達到了預期的目標，以便為下一階段的教學提供參考。

在實施幼兒園教師工作計劃時，教師需要注意以下幾點。首先，要根據(jù)教學計劃中的教學內(nèi)容和要求，設計富有趣味性和互動性的教學活動，使孩子們能夠積極主動地參與其中。其次，要關注孩子們的個體差異，因材施教，根據(jù)每個孩子的特點和能力，采取不同的教學方式和策略，確保每個孩子都能夠得到合適的教育。最后，要與家長保持密切的聯(lián)系，及時了解孩子們在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)與情況，與家長共同協(xié)作，共同關注孩子們的成長。

總之，幼兒園教師工作計劃是幼兒園教師工作中必不可少的一項重要工作。制定和實施好教學計劃，能夠幫助教師合理安排教學內(nèi)容和教學方法，提高教育教學質(zhì)量，使每個孩子都能夠得到適合的教育和培養(yǎng)。希望各位幼兒園教師能夠嚴格按照教學計劃進行工作，為孩子們的健康成長貢獻自己的一份力量。

教師工作計劃簡短(篇2)

隨著社會的不斷進步和發(fā)展，物理教育在現(xiàn)代教育中的地位變得越來越重要。作為一名物理教師，為了更好地發(fā)揮自己的教育實踐效果，制定一份合理、周密的工作計劃至關重要。在這篇文章中，我將詳細介紹物理教師工作計劃PPT素材的內(nèi)容，以幫助教師更好地實現(xiàn)他們的教育目標。

一、制定目標

首先，物理教師需要確定自己的教學目標。這些目標應該是明確的、容易衡量的和現(xiàn)實可行的。例如，如果你要教授高熱學，你的目標可以是教會學生掌握基本的熱力學概念，例如溫度、熱量和熱容量。你可以在此基礎上設定更具體的目標，例如讓學生通過實驗或模擬器測量環(huán)境溫度和物體溫度的變化。

二、確定教學策略

確定教學策略是實現(xiàn)教學目標的關鍵。物理教師需要分析自己的學生群體，確定最合適的教學方法。這些方法包括授課、實驗、演示、課外討論和小組合作等。要記住，通過不同的教學方法，能夠更好地達到不同的教學目標。

三、準備教材

隨著技術(shù)的進步，物理教材不斷更新和改進。作為教師，我們需要選擇最適合我們的學生群體的教材。要根據(jù)學生的水平、知識領域和興趣愛好選擇。同時，我們要為我們的教學材料做好準備，并在每一節(jié)課前進行復習和創(chuàng)新。

四、編寫教學PPT

當我們準備好教學材料和教學策略后，下一步是編寫教學PPT。教師需要決定PPT的風格、配色和布局。在設計中，請注意使用簡潔、易于理解的語言，并考慮增加圖像、示意圖、音頻和視頻等多媒體元素。此外，教師應該讓教學PPT出現(xiàn)，以提高學生的參與度和注意力。

五、組織課堂

好的教學計劃只是開始，而組織一個有生命力的課堂才是成功的關鍵。在課堂上，我們應該盡力找到可視化的方式，使學生更好地理解教學內(nèi)容。利用實驗設備和教學工具做一些實驗或展示，這樣學生可以更加清楚地了解科學原理。

六、評估教學效果

最后，在每節(jié)課結(jié)束時，教師都應該進行教學效果評估。這可以通過問答、小測驗、筆記或反饋來實現(xiàn)。只有知道實際情況才能針對不足做出改善。

總之，制定一份良好的物理教師工作計劃和PPT素材是非常重要的。因為只有在事情有組織且規(guī)劃良好時，我們才能更好地實現(xiàn)我們的教育目標，使我們的學生受益。

教師工作計劃簡短(篇3)

完美教師個人工作計劃

作為一名教師，我們的工作不僅僅是傳授知識，更要做好學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，促進學生身心健康發(fā)展。因此，一個合理有效的工作計劃對于教師來說顯得尤為重要。下面，我將根據(jù)我的經(jīng)驗和實踐，為大家介紹一個完美教師個人工作計劃。

一、定下目標

首先，教師應該設立自己的目標。這一步非常重要，是后面工作計劃執(zhí)行的關鍵。我建議可以從以下幾個方面進行考慮：

1. 教學目標：每個學期都應該設立一個教學目標，比如完成某種教材上的篇章或者某項知識點的詳細掌握。

2. 學生目標：了解學生的學習能力和興趣愛好，并適當定下一些學生目標，比如提高發(fā)言能力，養(yǎng)成良好的學習習慣等。

3. 家庭目標：向家長介紹教育常識，提高家長參與教育的意識，使其更好地參與學生的教育。

4. 個人目標：每個教師都應該有一個自己的職業(yè)發(fā)展目標，比如申請高級職稱或者參加研究項目等。

二、制定計劃

有了目標后，教師就可以根據(jù)自己的實際情況制定計劃了。以下是一些計劃制定的注意事項：

1. 任務量合理：教師應該考慮到自己的時間和精力，制定一個合理的任務量，避免過多的任務壓力導致自己工作失調(diào)。要注意調(diào)整自己的心態(tài)，保持健康的狀態(tài)。

2. 可行性原則：計劃不是空口說白話，因此計劃必須要可行，要根據(jù)自己實際的資源和優(yōu)勢情況制定。要合理分配時間，合理規(guī)劃活動。

3. 制定優(yōu)先級：教師應該根據(jù)自己的目標設定優(yōu)先級，讓自己的工作更加有條理、有重點?？梢岳脮r間管理工具，如番茄工作法，并注重事務的分配和精細化管理。

三、執(zhí)行計劃

在制定好計劃后，教師應該要依照計劃開始執(zhí)行。以下是一些執(zhí)行計劃應該注意的事項：

1. 時間合理分配：耗時長的事情盡量安排在時間充裕的時段，利用碎片時間完成簡單的事情。

2. 溝通配合：合理安排師生交流時間，面對面溝通可以更好地理解學生的需要。

3. 合作共贏：加強與同事合作溝通，共同協(xié)作完成教育任務。

四、總結(jié)反思

教師執(zhí)行計劃后，需要認真總結(jié)反思。以下是一些總結(jié)反思應該注意的事項：

1. 反思自己的計劃實施中問題，及時調(diào)整和完善。

2. 回顧和評估自己的計劃成果，進一步提高教育教學水平。

3. 對一些好的經(jīng)驗和做法進行總結(jié)提煉，使自己更好的行之有效的教育教學實踐經(jīng)驗。

完成一個完美教師個人工作計劃需要教師的時間和精力，但是這是值得的。教師要不斷提高自己的教育、教學水平，要加強自我學習和反思，也要主動與同事合作，共同完成更高效的工作。只有這樣，才能給學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的提升，取得自己的職業(yè)成就。

教師工作計劃簡短(篇4)

幼兒園教師工作計劃

作為一名幼兒園教師，工作計劃是我們規(guī)劃和組織工作的重要依據(jù)。在幼兒園教育中，教師不僅承擔著教學的任務，還要關注每個孩子的全面發(fā)展。因此，一個詳細具體且生動的工作計劃對于教師的工作至關重要。

首先，我們將在工作計劃中設定教學目標。這些目標應當根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展需求來設定。例如，我們可以設定目標為培養(yǎng)學生的社交技能、學習基本的數(shù)學和語言技能、提高學生的動手能力等。明確的目標有助于教師制定合適的教學活動和評估方法。

在每天的早晨，教師應該制定一個總體的工作計劃，包括活動安排和時間計劃。例如，上午時間可以用于課堂教學活動，下午時間則可以用于戶外活動或自由游戲。這些計劃需要根據(jù)孩子們的興趣和需要進行調(diào)整，以確保他們的參與度和積極性。

同時，我們也要在工作計劃中安排適當?shù)脑u估方法。這些方法可以是觀察、記錄、問卷調(diào)查等，以便教師能夠評估孩子的學習情況和發(fā)展水平。通過評估結(jié)果，教師可以調(diào)整自己的教學策略和教學方法，以便更好地滿足每個孩子的需求。

除此之外，協(xié)助幼兒園其他工作人員也是教師工作計劃的重要內(nèi)容之一。我們可以安排時間與教育助理、家長和校領導進行交流和討論，以便更好地合作完成幼兒園的各項工作。這種合作有助于提高教師的專業(yè)能力，也能夠更好地服務于幼兒的全面發(fā)展。

工作計劃還應包括教師的專業(yè)發(fā)展計劃。幼兒教育是一個不斷變化與更新的領域，教師需要不斷學習和進修以保持教育理念的更新與發(fā)展。我們可以參加專業(yè)培訓、學習新的教學方法，也可以通過參加研討會和教研活動來與其他教師交流。這樣的專業(yè)發(fā)展將有助于教師的成長，提升自己的教育教學能力。

最后，在工作計劃中，我們還要強調(diào)關注和照顧每個孩子的個體差異。每個孩子都有自己的特點和需求，我們需要根據(jù)他們的個性和學習風格進行個別化的教學。同時，我們也要尊重每個孩子的興趣愛好，為他們提供多元化的學習和體驗機會，以促進他們的全面發(fā)展。

總之，幼兒園教師的工作計劃是一個全面詳盡的規(guī)劃和組織工作的依據(jù)。它包括教學目標、活動安排、評估方法、與其他工作人員的合作、個人的專業(yè)發(fā)展以及關注每個孩子的個體差異等。通過制定一個詳細具體且生動的工作計劃，教師能夠更好地開展工作，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。

教師工作計劃簡短(篇5)

教師任職以來工作計劃

作為一名教師，我深知自身的職責和使命，為了更好地履行教育教學的責任，我制定了以下工作計劃，以確保我能夠為學生提供最優(yōu)質(zhì)的教育和培養(yǎng)。

首先，作為教師，我的首要任務是教授學科知識，并幫助學生建立扎實的基礎。因此，我將制定每周詳細的課程計劃，并結(jié)合學生的學習特點和興趣，設計富有趣味和互動性的教學內(nèi)容。通過使用多媒體教學、小組合作學習和實踐活動，我期望能夠激發(fā)學生的學習興趣，并提高他們的學習成績。

其次，我將注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。在課堂上，我會引導學生進行思辨和討論，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。同時，我還會組織學生參加各類實踐活動，比如學校社團、科技競賽等，以提高他們的動手實踐能力和團隊合作精神。通過這些實踐活動，學生不僅能夠鞏固所學知識，還能夠培養(yǎng)自信心和領導能力。

第三，我將不斷開展教育教學研究，提高自身的教學水平。我將定期參加各類教師培訓和教學研討會，不斷學習和掌握先進的教育理念和教學方法。同時，我還會參與學校的教研活動，與同事們分享我的教學經(jīng)驗和心得體會。通過這樣的研究和分享，我相信我能夠不斷改進自己的教學方式，提高學生的學習效果。

此外，我還將積極參與學校的各項工作和活動，為學校的發(fā)展做出貢獻。我將加入學校的教研組，參與制定學科教材和教學大綱，為學校的教育質(zhì)量提供支持。同時，我還將主動加入學校的各類社團和學生組織，參與學校的社團活動和公益義務，幫助學生發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)他們的社交能力和責任感。

最后，我將保持良好的師生關系，關心學生的成長和發(fā)展。我將耐心傾聽學生的問題和困惑，積極解答他們的疑問，并給予他們適當?shù)墓膭詈椭笇?。我會與學生建立親近的關系，理解他們的需求和關注他們的心理健康狀況。通過與學生的積極互動，我相信我能夠獲得學生的信任和尊重，使他們能夠更好地適應學校生活并取得優(yōu)秀的學習成績。

總之，作為一名教師，我將以高度的責任心和教育熱情，全心全意地投入教育事業(yè)。通過制定詳細可行的工作計劃，我將努力提高自己的教學水平，激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們成長和發(fā)展。同時，我也將積極參與學校的各項工作和活動，為學校的發(fā)展貢獻力量。我期待著與學生一同成長，共同追求卓越！

教師工作計劃簡短(篇6)

一、指導思想

以新基礎教育理論為指導，結(jié)合新課改，加快對新教師的培養(yǎng)，使其早日崗位成才。

二、具體工作措施

1、培養(yǎng)組織和對象。

由鎮(zhèn)教委組成新教師自培領導小組，負責對新教師的管理考核。

組長：__

副組長：__

組員：__

(2)聘請本校優(yōu)秀教師與新教師師徒結(jié)對，并與新教師簽訂師徒協(xié)議書。

2、培養(yǎng)內(nèi)容和途徑。

(1)培養(yǎng)內(nèi)容。

學習新基礎教育理論和兒童情感教育理論，課改理念、目標、要求，了解最新教育教學研究成果，學習現(xiàn)代信息枝術(shù)。

熟悉所教學科目標要求、特點并能逐步獨立處理教材，研究教學策略，提高教育教學能力。

(2)途徑。

師徒同共學習和討論、個人自學教育理論，以先進的教育理論指導實踐。師徒共同備課研究，互相聽課、評課、交流教學經(jīng)驗，撰寫心得及反思札記、教學一得、個案。以科研促教改，促教學能力提高。

三、管理與考核

1、培養(yǎng)時間一般為一年，帶教導師要根據(jù)所帶學員的特點制定具體培養(yǎng)計劃，每半年作小結(jié)。

2、建立一人一份新教師培養(yǎng)檔案，認真做好師徒帶教新教師的聽課、評課、自評記錄。

3、考評內(nèi)容

完成三個一：

①、讀一本教育教學理論書并寫好讀書筆記。

②、寫一份作業(yè)(含讀書札記、教學心得、課堂教學點評、個案等)。

③、開設一堂教學研討課內(nèi)容(含教案設計、說課)。

4、考核

每學期按師徒教育教學、教科研等方面對新教師由領導小組進行一次考核，并填寫好考核表。

教師工作計劃簡短(篇7)

時間過得很快，一晃一學期過去了，隨著新年的到來，新的一個學期也將開始，制定一份好的計劃，才能更好的工作，并在工作中提高自己。為了更好地工作，特制定以下計劃：

一、投入更多時間，細致的作好幼兒的安全工作和家長工作

“細節(jié)決定成敗”。的確是這樣的，家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個一個的細節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的，孩子的安全工作和家長工作是一個校園的重點和要點，也是我們常抓的工作，但是如何切實的落實到每個孩子的身上，真正的做到細致，作好細節(jié)工作卻是我本學期應該思考的。

1、將安全工作做到平?；?、細致化。

小班中安全工作更是重點中的重點，也是一些工作的前提和基礎，用愛心和責任心將孩子的安全工作做好，做到平常化和細致化將是這學期的首要任務。

2、將家長工作做到位。

家長工作的好壞直接關系到班級各項工作的開展，雖然在上學期中，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績，孩子在校園的發(fā)展和老師的付出得到了家長們的認可，但這是一項長期的工作，需要持之以恒的努力。

第一、作好班級工作，多與家長溝通交流，取得家長的信任。

第二、用專業(yè)知識指導家長的行為。

第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。

只要用心與家長進行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都可以迎刃而解。

二、學會學習，不斷提升自己的素養(yǎng)

讓孩子學會學習，掌握學習的方法，自己也要學會學習，能訂閱相關的幼教雜志、進修學習，吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新。本學期將進行相關的業(yè)務知識培訓，利用空余時間學習新思想、新方法，開拓教育教學的新思路。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作能力，并橫向、縱向向他人學習，使自己全方位發(fā)展。

三、積極參與學校大型活動，在各項活動中展現(xiàn)風采，為學校掙得榮譽

每學期，校園內(nèi)都會舉辦各種大型活動，這些活動奠定了學校的基礎，提升了孩子的能力，也讓自身風采得到了展現(xiàn)，讓能力得到一次提升。本學期，校園也將進行各種有意義的活動。在這些活動中，本人將積極參與，力所能及的承擔責任，為學校掙得榮譽!

根據(jù)本人的現(xiàn)狀制定了以上計劃，只有做到心中有計劃、并用心的實施，才能實現(xiàn)計劃，與學校共同發(fā)展!

教師工作計劃簡短(篇8)

幼兒園教師工作計劃

幼兒園教師是承擔著培養(yǎng)孩子成長的重要角色，他們是孩子們成長道路上的引導者和陪伴者。他們的工作計劃需要詳細、具體且生動，以確保孩子們獲得全面的發(fā)展和最大的成長空間。下面是一份幼兒園教師的工作計劃示例。

時間：早上8點至下午4點

早上8點-8點30分：抵達幼兒園，整理教室，確保場地安全整潔。檢查學生的書包和飯盒，與家長交流，了解學生的特殊需求。

8點30分-9點：準備早操課程。為了讓孩子活潑健康，我將設計一系列動感的操舞和體育運動。通過早操，我可以幫助孩子們培養(yǎng)愛運動的習慣，增強他們的體質(zhì)健康。

9點-10點：語言藝術(shù)課程。在這個時間段，我將通過故事講解、角色扮演、歌唱和手工制作等多種形式，激發(fā)孩子們的語言表達能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。我將使用豐富多樣的教具和故事書，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習語言藝術(shù)。

10點-10點30分：戶外活動時間。在幼兒園的寬敞操場上，我將組織各種團隊合作游戲和體育運動。通過戶外活動，孩子們可以鍛煉身體，培養(yǎng)社交能力和團隊合作精神。

10點30分-11點：自由游戲時間。我鼓勵孩子們進行自由游戲，讓他們自由選擇玩具和游戲，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時，我會觀察孩子們的行為，提供必要的引導和支持。

11點-11點30分：午餐時間。我將陪同孩子們進餐，并教導他們良好的飲食習慣和餐桌禮儀。我將與他們親切交流，了解孩子的日常生活和飲食習慣。

11點30分-12點：午休時間。在午休期間，我將為孩子們提供安靜的環(huán)境，適當安排休息、聽故事時間。我會為每個孩子準備一個舒適的小床，并確保他們得到足夠的休息和放松。

12點-1點：準備下午的課程。我將查看明天的教材和教具，為下午的活動做好充分準備。我會結(jié)合孩子們的興趣和年齡特點，設計出有趣且具有挑戰(zhàn)性的任務和活動。

1點-2點：數(shù)學科學課程。在這個時間段，我將引導孩子們進行數(shù)學和科學的探索和實驗。通過趣味性的數(shù)學游戲、實物模型和實際操作，讓孩子們了解數(shù)學和科學的基本概念，培養(yǎng)他們的邏輯思維和動手能力。

2點-3點：音樂舞蹈課程。我將為孩子們準備各種樂器和音樂游戲，激發(fā)他們的音樂天賦和節(jié)奏感。通過音樂舞蹈的表演和欣賞，讓孩子們培養(yǎng)審美意識和藝術(shù)修養(yǎng)。

3點-3點30分：文化社會課程。我將通過故事講解、圖片展示和小組討論等方式，讓孩子們了解自然環(huán)境、社會規(guī)則和不同文化的特點。通過培養(yǎng)孩子們的文化意識和社會責任感，讓他們成為有思考力和責任感的公民。

3點30分-4點：整理教室，為明天的工作做好準備。與家長進行交流，了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和需求。評估和記錄孩子的發(fā)展情況，為下一步的教學提供參考。

這是一份充滿活力和創(chuàng)意的幼兒園教師工作計劃，通過科學合理的時間安排和有趣多樣的課程設計，幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展和快樂成長。同時，教師們還要時刻觀察孩子的表現(xiàn)和需求，根據(jù)孩子的個性特點和學習差異，進行個別化的引導和教學。只有具備責任感和熱情，才能成為一名合格的幼兒園教師，并給予孩子們最優(yōu)質(zhì)的教育和關愛。

教師工作計劃簡短(篇9)

4、“體驗化” 消費教師教研活動工作計劃

標題：大學生“負債消費“成潮流 2004年3月18日

1、 繼續(xù)扎實開展各類經(jīng)常性教研活動，為學校領導和教師搭建展示、鍛煉、促進專業(yè)成長的舞臺。

是的，不是。學校應該強調(diào)以下三個校本研究活動。

隨科技的迅速發(fā)展，人們的生活日益趨向便捷、快速，方便，對于我國傳統(tǒng)的手工藝制作，也很少有人問津，因此，我組想借此創(chuàng)業(yè)機會，在校園內(nèi)開個diy創(chuàng)意小屋。它包括編織、刺繡、串珠等，讓我們傳統(tǒng)的手工制作也能走進大學，豐富我們的生活。1將原有的新教材教法培訓活動與集體備課活動相結(jié)合，開展學校教材教法研究活動。

學校建立了新的教材和教學方法研究室，配備了黑板或更多的黑板。每各備課小組每周應安排不少于2小時的固定時間到教材教法研究室進行活動。活動時，各備課組成員對上一周期教學情況進行反思交流，對下周期教學準備情況(備課)進行展示，大家共同討論，形成教學最優(yōu)化課堂教學。

并在研究室建立各學科的研究數(shù)據(jù)檔案，形成完整的研究成果數(shù)據(jù)系統(tǒng)。

2、將結(jié)對幫扶活動與教學基本功大比武活動結(jié)合起來，學校開展人人參與的導師制活動。按照常規(guī)教學要求及教師基本功能力要求制定評價標準，第學期開展一次兵對兵、將對將的教學基本功大比武活動，對優(yōu)勝者進大力表彰，并進行精神和物質(zhì)方面的獎勵。將小組的集體**掛在自修室，進行小組名稱活動。

結(jié)對小組的目的除了共同提高之外，也是社區(qū)研究的目的。

體現(xiàn)市民生活質(zhì)量狀況的指標---恩格爾系數(shù)，上海也從1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%，雖然與恩格爾系數(shù)多在20%以下的發(fā)達國家相比仍有差距，但按照聯(lián)合國糧農(nóng)組織的劃分，表明上海消費已開始進入富裕狀態(tài)（聯(lián)合國糧農(nóng)組織曾依據(jù)恩格爾系數(shù)，將恩格爾系數(shù)在40%-50%定為小康水平的消費，20%-40%定為富裕狀態(tài)的消費）。

大學生的消費方是多樣多彩。除食物外，其中很大一部分是單獨使用的。服飾，娛樂，小飾品等。

女孩喜歡小飾品的消費。女生天**美，對小飾品愛不釋手，因為飾品所展現(xiàn)的魅力，女人因飾品而嫵媚動人，亮麗。據(jù)美國商務部調(diào)查資料顯示女人占據(jù)消費市場最大分額，隨社會越發(fā)展，物質(zhì)越豐富，女性的時尚美麗消費也越來越激烈。

因此，也為珠寶行業(yè)創(chuàng)造了無限商機。 據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，有50% 的同學曾經(jīng)購買過diy飾品，有90% 的同學表示若在學校附近開設一家diy手工藝制品，會去光顧。我們認為：

我校區(qū)的女生就占了80%。相信開飾品店也是個不錯的創(chuàng)業(yè)方針。

一、 消費者分析3、將經(jīng)驗交流活動與理論學習活動結(jié)合起來，開展教育教學實踐成果展示活動，學校建立學術(shù)報告機制，發(fā)現(xiàn)有價值的教育教學成果，及時安排其教師在全校做學術(shù)報告，展示其成果并在全校得到推廣。

我們學校大約有4000名學生，其中女生占90%以上。按每10個人一件首飾計算，它需要360多件。這對于打開珠寶市場非常有利。女生成為消費人群的主體。

2傳統(tǒng)文化對大學生首飾消費的影響（3）個性體現(xiàn)

2、 加強教學指導，促進學校快速發(fā)展。

加大對學校剖析促進力度，總結(jié)學校先進典型經(jīng)驗，明確存在問題，提出解決問題的辦法，研究**出符合我區(qū)實際的學校管理、教學模式的一般形式，促進學校進一步發(fā)展。20xx年計劃對區(qū)二中、程河中學、朱集中學、張灣二中、古驛鎮(zhèn)中心小學、峪山鎮(zhèn)中心小學進行視覺引導。每各鎮(zhèn)中心學校必須選擇兩所學校進行深入的視覺引導，撰寫視覺引導報告，并進行跟蹤管理。

教師工作計劃簡短(篇10)

小學教師工作計劃

作為一名小學教師，我擁有多年的工作經(jīng)驗，在這個過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在教學過程中，我深深體會到了合理的工作計劃對于教師的重要性。一個精心設計的工作計劃不僅有助于我提高教學質(zhì)量，還能幫助我更好地管理時間和資源。因此，我愿意分享一份我多年來采用的小學教師工作計劃。

1. 周計劃

周計劃是我工作的基礎，它包括了我的教學目標、教學重點、備課內(nèi)容和時間安排。每周初，我會制定一個詳細的教學計劃表，根據(jù)學生的學習進度和教學大綱確定每個學科的教學重點，明確每節(jié)課的教學目標。同時，我會檢查上一周的教學效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓，及時調(diào)整教學方法和策略。

2. 日計劃

每天早晨，我會分析今天的課程表，并根據(jù)需要調(diào)整學生座位、教學工具和教具等。在每堂課之前，我都會仔細準備課件、教學材料和教學活動。同時，我也會根據(jù)不同學生的學習特點和能力，調(diào)整教學目標，并為每個學生準備不同的課堂任務和活動，以滿足他們不同的學習需求。

3. 教學方法和策略

在多年的教學實踐中，我不斷探索和運用各種教學方法和策略來激發(fā)學生的學習興趣和潛能。例如，我經(jīng)常使用多媒體技術(shù)，創(chuàng)設情境和游戲化教學等方式，使學習更加生動有趣。我還注重啟發(fā)式教學，尊重學生的思考習慣和學習風格，鼓勵他們通過自主學習和合作學習來探索和解決問題。此外，我還注重與學生的情感溝通，關心他們的學習和成長，激發(fā)他們的教育動力和自信心。

4. 課后評估和改進

教學結(jié)束后，我會及時評估學生的學習情況和教學效果，編寫學生成績分析報告，并分析教學中存在的問題和不足，以便及時調(diào)整教學方法和策略。此外，我會及時與學生和家長溝通，共同討論學習進展和存在的困難，并給予針對性的指導和建議。這些課后評估和改進的措施有助于提高教學質(zhì)量和學生的學習成果。

5. 個人成長計劃

作為一名小學教師，個人成長與發(fā)展同樣重要。我會定期參加教師培訓和學術(shù)研討會，不斷更新教育理念和教學技能。我也會閱讀相關的教育專業(yè)書籍和期刊，積極參與各種教育交流活動，與同行互動和分享經(jīng)驗。同時，我也會與學校領導和同事合作，互相學習和促進教學進步。

在我多年的小學教師工作經(jīng)驗中，制定和執(zhí)行合理的工作計劃對于提高教學質(zhì)量非常重要。仔細安排每周的教學計劃和每天的教學活動，不斷試驗和改進教學方法和策略，注重學生的學習需求和個性發(fā)展，以及不斷提升個人的教育專業(yè)素養(yǎng)和教學技能，這些都是我多年來積累的寶貴經(jīng)驗和教訓。我會繼續(xù)努力，不斷完善自己的工作計劃，為小學教育事業(yè)貢獻力量。