生態(tài)文明活動總結(jié)

最新生態(tài)文明活動總結(jié)12篇。

在學(xué)習(xí)和工作中，必須掌握文檔寫作技能。在動筆之前，我們可以搜索相關(guān)范文來提高自己的寫作水平。學(xué)習(xí)好的范文可以增強邏輯思維能力。優(yōu)秀的范文是如何寫出來的呢？今天我們?yōu)榇蠹彝扑]了一篇關(guān)于“生態(tài)文明活動總結(jié)”的網(wǎng)絡(luò)文章。

生態(tài)文明活動總結(jié) 篇1

為了進一步加強我校學(xué)生的生態(tài)文明教育，使他們從少養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容。在聞喜縣教育科技局的工作指引下，我校開展了環(huán)保、節(jié)能減排系列生態(tài)文明教育活動，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識，養(yǎng)成低碳的生活習(xí)慣，增加學(xué)生對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動：

一、加強生態(tài)文明建設(shè)宣傳

舉辦主題活動啟動儀式。在充分利用學(xué)校手抄報、黑板報、主題班會、宣傳標(biāo)語等校園媒介加大宣傳教育的同時，舉辦一次隆重簡樸的啟動儀式，為全域生態(tài)文明建設(shè)行動營造濃厚氛圍。通過宣讀倡議書、學(xué)生代表發(fā)言和舉行簽名儀式等多種形式，倡導(dǎo)全體學(xué)生從我做起，積極行動，以此影響家庭成員、社會公民，為主題活動的開啟唱響序曲。

二、開展形式豐富多彩

1.開展主題班會

每班開展一到兩次生態(tài)文明教育主題班會，全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)，并開展討論。號召全體同學(xué)做到生活方式科學(xué)、健康、低碳，班級、宿舍衛(wèi)生整潔，環(huán)境宜人，自覺遵守社會公德，維護公共環(huán)境。

2.開展一次作文評比活動

以班級為單位組織作文評選活動，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，認識破壞地球生態(tài)環(huán)境行為的嚴重性和危害性，從而增強保護環(huán)境的意識。

3.舉辦一次知識競賽。

以“生態(tài)文明·我知我行”為主題，組織開展生態(tài)文明知識競賽活動，大力營造學(xué)習(xí)生態(tài)知識、樹立生態(tài)理念、踐行生態(tài)精神的良好氛圍，切實增強生態(tài)文明教育的實效性和影響力。

4.舉行一次演講比賽。以“倡導(dǎo)生態(tài)文明、共創(chuàng)美麗家鄉(xiāng)”為主題，宣傳普及生態(tài)文明理念、綠色低碳環(huán)保知識，培育引領(lǐng)生態(tài)文明社會風(fēng)尚。

5.舉辦一次手工制作活動。以鍛煉動手能力、開展創(chuàng)新節(jié)能、變廢為寶為目的，指導(dǎo)學(xué)生利用身邊的廢舊材料和可利用資源開展小創(chuàng)意、小制作活動。

三、活動效果

從活動的總體情況來看，本次活動是較圓滿順利完成并取得較好成效的。

1、本次活動各方面準(zhǔn)備較充分較好，如活動所需的宣傳、倡議書等都能在開展活動之前就很好的準(zhǔn)備。

2.活動工作人員的善于配合積極配合與隨機應(yīng)變是順利完成本次活動的關(guān)鍵。

3.本次活動有一定的規(guī)模，但是這并沒有影響參加活動工作的人員，同事們都保持高度的熱情與積極性，參與活動的師生也積極配合，所以本次活動是在愉悅的氛圍中完成的。

4、本次活動效果良好，在同學(xué)中間反響很大，校園衛(wèi)生以及班級衛(wèi)生情況在開展活動后大有改觀。

生態(tài)文明活動總結(jié) 篇2

生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟社會發(fā)展是互為依存、互為促進的。社會的發(fā)展必須依賴于自然資源的開發(fā)和利用，同時要注意保護好環(huán)境，加強生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。但在現(xiàn)實社會生活中，只講發(fā)展而忽視合理的開發(fā)和充分利用資源，不重視對環(huán)境的保護，不重視生態(tài)建設(shè)的問題還比較突出，這樣的發(fā)展必將導(dǎo)致嚴重的后果。當(dāng)然，也不能片面地講生態(tài)而不講發(fā)展，把生態(tài)建設(shè)與經(jīng)濟發(fā)展對立起來。要做到既在合理開發(fā)和利用資源中求發(fā)展，又在發(fā)展中保護環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的高度和諧，實現(xiàn)人與自然的共榮共存。

能否搞好生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)經(jīng)濟與資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)鍵在于各級黨政干部是否樹立了正確的政績觀。只有樹立全面的、科學(xué)的、正確的政績觀，才能更好地推動生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟社會的發(fā)展，使自然資源得以長期有效地利用和保護，從而推動經(jīng)濟的發(fā)展。

二、正確處理生態(tài)文明建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的關(guān)系。

良好的生態(tài)環(huán)境是發(fā)展農(nóng)業(yè)的前提和基礎(chǔ)，而發(fā)展農(nóng)業(yè)必須符合生態(tài)文明的基本要求，使農(nóng)業(yè)在良好的生態(tài)中發(fā)展，生態(tài)環(huán)境在發(fā)展農(nóng)業(yè)中得到保護和優(yōu)化。我們結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，充分發(fā)揮安澤良好的生態(tài)優(yōu)勢，以發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)為主攻方向，從人、自然、經(jīng)濟的高層循環(huán)出發(fā)，突出產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，堅持種植——養(yǎng)殖——沼氣——種植的循環(huán)利用模式，大力發(fā)展生態(tài)綠色循環(huán)農(nóng)業(yè)，全縣農(nóng)業(yè)發(fā)展逐步走上了生態(tài)化、有機化、規(guī)?；牧夹攒壍馈?/p>

三、正確處理生態(tài)文明建設(shè)與發(fā)展工業(yè)的關(guān)系。

生態(tài)文明建設(shè)與走新型工業(yè)化道路，是內(nèi)在統(tǒng)一的關(guān)系。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是生態(tài)文明建設(shè)的必然要求，也是走新型工業(yè)化道路的具體體現(xiàn)。因此，在發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟上，必須堅持走可持續(xù)發(fā)展的道路，必須注重保護生態(tài)環(huán)境和社會環(huán)境，使之科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

生態(tài)文明活動總結(jié) 篇3

環(huán)保，綠色在咱們的身邊處處都能看到這些宣揚資料，只要你是有心人，有必要能做到環(huán)保，有必要會擁有健康的日子。

在咱們的日常日子中，經(jīng)常會聽到很多人這樣報怨的：“為什么吃的食物不是純天然的不是綠色食物”因為此時有空氣、水源、土地都遭到了污染。還有一些是為了個人利益故意添加到食物里。在咱們的日子中就有許多遭到污染的現(xiàn)象，如：焚燒礦藏燃料，放出超多的二氧化碳;毀林，削減了綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳的潛力。別的，大氣中還增加了許多人造的溫室氣球，使地球表面聚積的熱量越來越多，終究導(dǎo)致了全球變暖，冰川消融速度加速，莊稼都被淹沒了，這樣生態(tài)平衡就遭到了破壞。

我認為咱們就應(yīng)學(xué)會節(jié)能減排，比方：節(jié)省用紙，盡量用手帕，這樣就能少采伐一棵樹木了，我信任這樣做會有一棵樹感謝你，拒絕使用一次性用品，綠色出行，少開車，坐公交車，少排放尾氣，選用節(jié)能電器，多植樹造林……

我曾在報紙上讀過一個實在的人和事，講的是一位外國人，他為了宣揚環(huán)保，來到了咱們昆明，一住就是xx年，在這xx年里他處處宣揚生態(tài)文明，低碳日子，xx年只穿過兩套衣服。咱們都就應(yīng)像他學(xué)習(xí)這種環(huán)保精力。咱們務(wù)必要有維護生態(tài)文明、低碳日子的意識。我信任幾年今后，和風(fēng)吹過，咱們將聽到和風(fēng)和樹葉的低語聲，呼吸到甜美的空氣!

生態(tài)文明、低碳日子，從咱們做起，從此時做起!

生態(tài)文明活動總結(jié) 篇4

按照《關(guān)于20__年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(發(fā)改環(huán)資[20__]973號)文件要求，為切實做好節(jié)能宣傳周和低碳日活動，我校在六月末七月初利用為期一個月的時間對學(xué)生進行了生態(tài)文明教育，開展了一系列活動，總結(jié)如下：

一、活動主題

20__年節(jié)能宣傳周主題是“節(jié)能有道節(jié)儉有德”，低碳日活動主題為“低碳城市宜居可持續(xù)”。

二、活動時間

時間為20__年6月13至7月10日，其中6月15日為沈陽市低碳日。

三、宣傳內(nèi)容

節(jié)能宣傳周和低碳日活動期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在中小學(xué)校廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節(jié)能低碳、綠色文明、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等為重點內(nèi)容的教學(xué)教育和社會實踐活動，引導(dǎo)廣大青少年積極參與節(jié)能創(chuàng)意創(chuàng)作，牢固樹立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能低碳理念和行為習(xí)慣，營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。

四、具體做法

1、召開了專項工作會議，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，切實做到有計劃、有組織、有實效性地開展本次活動，重點開展好生態(tài)文明教育，并將環(huán)境教育作為一項長期工作抓實抓好。

2、我校在6月15日當(dāng)天，組織廣大師生開展以“低碳城市宜居可持續(xù)”為主題的低碳宣傳及社會實踐活動，通過宣傳活動和社會實踐活動，讓每一名師生都參與到活動中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習(xí)慣。

3、節(jié)能宣傳周期間，學(xué)校通過校園廣播站、電子屏、宣傳欄、班級板報、國旗下倡議等途徑將《沈陽市中小學(xué)“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達給每位師生，并抓好落實，將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。

4、我校根據(jù)宣傳主題有針對性地開展校園文化活動，通過開展講座、手抄報征集等活動，營造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間，學(xué)校還舉行了一次全體師生參與的主題升旗儀式;各班召開了“節(jié)能有道節(jié)儉有德”的主題班會。此次活動引導(dǎo)我校全體師生積極參與，使師生牢固樹立和培養(yǎng)勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能低碳理念和行為習(xí)慣，為營造節(jié)約型綠色校園的創(chuàng)造了良好的氛圍。

生態(tài)文明活動總結(jié) 篇5

我們以繼續(xù)深入開展校園生物種植活動，全面推進素質(zhì)教育，豐富少年兒童課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對生物知識的興趣，引領(lǐng)學(xué)生個性化全面發(fā)展，真正實現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕?biāo)。根據(jù)學(xué)校工作安排，進行每周一次活動?，F(xiàn)將種植園生態(tài)文明教育主題實踐活動工作總結(jié)如下：

一、活動內(nèi)容：

1.學(xué)生通過學(xué)習(xí)，通過多種途徑讓學(xué)生了解許多生物種植知識。以圖片展示、錄像展示、演示操作、實踐操作等形式讓學(xué)生了解到了相關(guān)種植知識，使學(xué)生能說出一些蔬菜、農(nóng)作物的名稱、生長特點等，懂得種植的必須環(huán)節(jié)，初步掌握了一些種植方法，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀念，激發(fā)學(xué)生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛。

2.學(xué)生動手實踐，開展種植。通過對滴水觀音的移栽、管理、收獲、裝盆以及在種植中的觀察等一系列的活動，都是老師知道，學(xué)生自己親自動手，使學(xué)生在實踐中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識，加深對植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特性深刻理解，更重要的是實踐中的艱辛磨練學(xué)生意志，收獲地喜悅，激勵他們不斷進取，真正體會了勞動的快樂和豐收的喜悅。

3.學(xué)生自己親手實踐，種植并收獲了滴水觀音、吊蘭、蒜苗、上海青、菠菜、香菜等多種觀賞植物和農(nóng)作物。激發(fā)了學(xué)生的好奇心和

求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度；使學(xué)生獲得一些親身探索的體驗，培養(yǎng)學(xué)生提出科學(xué)的問題、科學(xué)的分析問題、科學(xué)的解決問題的能力。具備一定的種植實踐能力，樹立正確的勞動觀念，端正勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，并培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

二、人員選定：

我們生態(tài)文明教育主題實踐活動的人員是由七、八年級的學(xué)生組成，通過參加勞動實踐活動引起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱潮，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉了學(xué)生的動手能力，增強了學(xué)生熱愛植物、熱愛大自然、熱愛勞動的情感。

三、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

在種植園活動中，還讓學(xué)生自己動手，播種、澆水、施肥、修剪等。開拓學(xué)生的視野，同時讓學(xué)生也勤于動手，善于從自然界、從生活中、實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法，學(xué)會同學(xué)之間相互合作。

生態(tài)文明活動總結(jié) 篇6

寧晉縣北新藝術(shù)小學(xué)自20xx年8月創(chuàng)辦以來，十分重視生態(tài)文明教育，將生態(tài)教育工作納入到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及工作計劃之中。學(xué)校通過實施綠色教育、生態(tài)教育，努力打造“綠色北新”“生態(tài)北新”品牌，不斷促進學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。

一、營造生態(tài)文明氛圍打造綠色校園文化

為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍，學(xué)校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容，以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為，營造健康向上、積極進取的生態(tài)文明校園氛圍。

學(xué)校美化食堂、教學(xué)樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環(huán)境整潔美觀，食堂內(nèi)外布置了教育學(xué)生從小勤儉節(jié)約、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標(biāo)語和圖片。洗手間里布置了教育學(xué)生節(jié)約用水的標(biāo)語。精心打造綠色校園文化。學(xué)校走廊、教室由室內(nèi)盆花裝點。學(xué)校在校園東側(cè)建設(shè)了用于種植、采摘、游泳等活動的大型綠色生態(tài)園。生態(tài)園內(nèi)班級分區(qū)域進行種植，自設(shè)區(qū)域名“碧草連天”、“百草園”等。同時對各種樹木都設(shè)立了相關(guān)的說明文字，掛上了愛護花草樹木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺。

二、整合學(xué)科內(nèi)容，樹立環(huán)保意識

在學(xué)科教學(xué)中滲透生態(tài)文明理念。課堂教學(xué)是生態(tài)文明教育的主陣地，只有思想上牢固地樹立環(huán)保意識，才能在日常的行為中保護大自然，自覺地成為環(huán)境保護的'參與者。在小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科中都能滲透生態(tài)文明環(huán)保教育。在語文學(xué)科中，如《美麗的小路》、《一個小村莊的故事》，科學(xué)課中《水的污染和保護》、《保護大自然》等都是生態(tài)文明教育的好材料。美術(shù)課上，學(xué)生們通過巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進行繪畫等。通過教育，自覺地滲透生態(tài)文明教育，讓學(xué)生在欣賞大自然的美景中，學(xué)會關(guān)注，學(xué)會關(guān)心，關(guān)心物種，關(guān)心大自然。

三、開展生態(tài)文明行動，根植生態(tài)文明理念

1、大力開展環(huán)保宣傳活動。

通過校宣傳欄、黑板報等，營造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識?；顒又袌猿謱W(xué)生自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開“愛護環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動員”、“水——生命之源”等主題班會活動，讓學(xué)生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來的污染，對自然所造成的破壞。強化學(xué)生對環(huán)保的了解和認識。結(jié)合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周、地球日等紀(jì)念日，創(chuàng)造性地開展植樹護綠活動。

2、開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日?；顒?。

在學(xué)校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)常化，將校園劃分為各個班的衛(wèi)生區(qū)，落實每班衛(wèi)生崗位責(zé)任制，并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評比的內(nèi)容。同時，為維護校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生，設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展“彎腰”行動。

3、開展"綠色班級"創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。即學(xué)生語言凈、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級環(huán)境。每個班級都養(yǎng)花種草，以達到教室的綠化、美化。營造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校園文化。

四、拓展創(chuàng)建工作內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

在創(chuàng)建過程中也提高了學(xué)校的管理水平，從教輔資料的發(fā)放與回收、學(xué)校消耗品管理、各館室使用、節(jié)約用水用電用紙、垃圾分類處理、學(xué)校工作資料的收集與使用等方面，本著資源充分利用的原則，成為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，形成了學(xué)校垃圾減量化排放，校園無污染源的文明環(huán)保型校園。

我校以創(chuàng)建學(xué)校為生態(tài)學(xué)校為契機，努力實施素質(zhì)教育，全方位，多角度地提高辦學(xué)水平，努力營造代表學(xué)校發(fā)展的校園文化氛圍，校園墻畫、壁畫、專欄等圖文并茂，形式多樣，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校辦學(xué)理念的各個方面，圖文與綠化交相輝映，突顯了本校獨特的校園文化氣息。我校良好的校園環(huán)境，反映了全校師生已養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣，具有了較高的環(huán)保意識，這為最終實現(xiàn)創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)打下了良好基礎(chǔ)。

生態(tài)學(xué)校的創(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在“創(chuàng)建生態(tài)學(xué)?！钡幕顒又?，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護綠、培綠的意識。生態(tài)教育和環(huán)境保護活動的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學(xué)生的視野，擴大了知識面；陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣；培養(yǎng)了愛學(xué)校、愛動物、愛大自然，愛一草一木的美好心靈。

環(huán)保工作已滲透到學(xué)校的各項工作中。學(xué)校當(dāng)前在申辦創(chuàng)建“國際生態(tài)學(xué)?！?，學(xué)校嚴格按照生態(tài)學(xué)校七步法實施創(chuàng)建工作。全校師生都將保護環(huán)境為己任，從自身實際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。當(dāng)然，環(huán)保工作是一個長期的過程，今后我們還要進一步加強宣傳教育工作，做到課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外環(huán)保教育常態(tài)化，不斷總結(jié)環(huán)保教育的經(jīng)驗和成果。我們將繼續(xù)努力，開拓進取，將“弘揚生態(tài)文明共建綠色校園”活動開展下去。

本學(xué)期，我擔(dān)任五年級的生態(tài)文明課，本科目是海南省根據(jù)自己的實際情況自己編寫的課本，沒有教案也沒有教師用書，本著嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，我圓滿的完成了本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.

2、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，雖然本教材沒有可參考的教案，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

3、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

4、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂批改。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

生態(tài)文明活動總結(jié) 篇7

寧晉縣北新藝術(shù)小學(xué)自20-年8月創(chuàng)辦以來，十分重視生態(tài)文明教育，將生態(tài)教育工作納入到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及工作計劃之中。學(xué)校通過實施綠色教育、生態(tài)教育，努力打造“綠色北新”“生態(tài)北新”品牌，不斷促進學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。

一、營造生態(tài)文明氛圍打造綠色校園文化

為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍，學(xué)校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容，以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為，營造健康向上、積極進取的生態(tài)文明校園氛圍。

學(xué)校美化食堂、教學(xué)樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環(huán)境整潔美觀，食堂內(nèi)外布置了教育學(xué)生從小勤儉節(jié)約、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標(biāo)語和圖片。洗手間里布置了教育學(xué)生節(jié)約用水的標(biāo)語。精心打造綠色校園文化。學(xué)校走廊、教室由室內(nèi)盆花裝點。學(xué)校在校園東側(cè)建設(shè)了用于種植、采摘、游泳等活動的大型綠色生態(tài)園。生態(tài)園內(nèi)班級分區(qū)域進行種植，自設(shè)區(qū)域名“碧草連天”、“百草園”等。同時對各種樹木都設(shè)立了相關(guān)的說明文字，掛上了愛護花草樹木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺。

二、整合學(xué)科內(nèi)容，樹立環(huán)保意識

在學(xué)科教學(xué)中滲透生態(tài)文明理念。課堂教學(xué)是生態(tài)文明教育的主陣地，只有思想上牢固地樹立環(huán)保意識，才能在日常的行為中保護大自然，自覺地成為環(huán)境保護的參與者。在小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科中都能滲透生態(tài)文明環(huán)保教育。在語文學(xué)科中，如《美麗的小路》、

《一個小村莊的故事》，科學(xué)課中《水的污染和保護》、《保護大自然》等都是生態(tài)文明教育的好材料。美術(shù)課上，學(xué)生們通過巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進行繪畫等。通過教育，自覺地滲透生態(tài)文明教育，讓學(xué)生在欣賞大自然的美景中，學(xué)會關(guān)注，學(xué)會關(guān)心，關(guān)心物種，關(guān)心大自然。

三、開展生態(tài)文明行動，根植生態(tài)文明理念

1、大力開展環(huán)保宣傳活動。

通過校宣傳欄、黑板報等，營造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識。活動中堅持學(xué)生自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開“愛護環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動員”、“水——生命之源”等主題班會活動，讓學(xué)生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來的污染，對自然所造成的破壞。強化學(xué)生對環(huán)保的了解和認識。結(jié)合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周、地球日等紀(jì)念日，創(chuàng)造性地開展植樹護綠活動。

2、開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日常活動。

在學(xué)校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)?；?，將校園劃分為各個班的衛(wèi)生區(qū)，落實每班衛(wèi)生崗位責(zé)任制，并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評比的內(nèi)容。同時，為維護校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生，設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展“彎腰”行動。

3、開展"綠色班級"創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。即學(xué)生語言凈、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級環(huán)境。每個班級都養(yǎng)花種草，以達到教室的綠化、美化。營造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校園文化。

四、拓展創(chuàng)建工作內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

在創(chuàng)建過程中也提高了學(xué)校的管理水平，從教輔資料的發(fā)放與回收、學(xué)校消耗品管理、各館室使用、節(jié)約用水用電用紙、垃圾分類處理、學(xué)校工作資料的收集與使用等方面，本著資源充分利用的原則，成為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，形成了學(xué)校垃圾減量化排放，校園無污染源的文明環(huán)保型校園。

我校以創(chuàng)建學(xué)校為生態(tài)學(xué)校為契機，努力實施素質(zhì)教育，全方位，多角度地提高辦學(xué)水平，努力營造代表學(xué)校發(fā)展的校園文化氛圍，校園墻畫、壁畫、專欄等圖文并茂，形式多樣，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校辦學(xué)理念的各個方面，圖文與綠化交相輝映，突顯了本校獨特的校園文化氣息。我校良好的校園環(huán)境，反映了全校師生已養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣，具有了較高的環(huán)保意識，這為最終實現(xiàn)創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)打下了良好基礎(chǔ)。

生態(tài)學(xué)校的創(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在“創(chuàng)建生態(tài)學(xué)?！钡幕顒又?，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護綠、培綠的意識。生態(tài)教育和環(huán)境保護活動的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學(xué)生的視野，擴大了知識面;陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣;培養(yǎng)了愛學(xué)校、愛動物、愛大自然，愛一草一木的美好心靈。

環(huán)保工作已滲透到學(xué)校的各項工作中。學(xué)校當(dāng)前在申辦創(chuàng)建“國際生態(tài)學(xué)?！?，學(xué)校嚴格按照生態(tài)學(xué)校七步法實施創(chuàng)建工作。全校師生都將保護環(huán)境為己任，從自身實際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。當(dāng)然，環(huán)保工作是一個長期的過程，今后我們還要進一步加強宣傳教育工作，做到課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外環(huán)保教育常態(tài)化，不斷總結(jié)環(huán)保教育的經(jīng)驗和成果。我們將繼續(xù)努力，開拓進取，將“弘揚生態(tài)文明共建綠色校園”活動開展下去。

生態(tài)文明活動總結(jié) 篇8

十八大報告指出要大力推進生態(tài)文明建設(shè)。建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

筆者記得看過一部電影《天下無賊》，里面有人問“21世紀(jì)什么最貴?”電影橋段中答案是“人才”。我想大家對這并不陌生。人才確實重要，但是一直以物質(zhì)文明、精神文明建設(shè)為主打的時代發(fā)展到現(xiàn)在，我們需要重新審視國家乃至這個地球，發(fā)展中帶來的負面效應(yīng)，資源、能源、環(huán)境這些越來越阻礙我們進步的步伐，不，應(yīng)該是我們前進的步伐嚴重影響了環(huán)境、自然的規(guī)律，資源的銳減，能源的緊缺，環(huán)境的破壞，自然規(guī)律的更張，這一些都亟待我們?nèi)ソ鉀Q。

生態(tài)一詞源于古希臘字，意思是指家或者我們的環(huán)境。簡單的說，生態(tài)就是指一切生物的生存狀態(tài)，以及它們之間和它與環(huán)境之間環(huán)環(huán)相扣的關(guān)系。生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠大計，始終貫穿在經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)中，是未來國家乃至全球共同的建設(shè)目標(biāo)，因為生態(tài)是我們賴以生存的、建設(shè)美好家園的基礎(chǔ)。

十八大報告中指出要我們“真愛自然，保護生態(tài)”。筆者認為生態(tài)文明建設(shè)一是保護好各種資源，珍惜資源。要科學(xué)發(fā)展，科學(xué)利用，集約高效利用。二是合理規(guī)劃、調(diào)整布局。構(gòu)建科學(xué)合理的城市化格局、農(nóng)業(yè)發(fā)展格局、生態(tài)安全格局。三是開發(fā)與治理并重。要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就得提高各方面資源開發(fā)能力。開發(fā)新能源，才能永不落后，細水長流，同時要綜合治理荒漠化、石漠化、水土流失等，擴大森林、湖泊、濕地面積，保護生物多樣性，大幅降低能源、水、土地消耗強度，提高利用效率和效益等。

筆者認為無論是資源利用方式根本轉(zhuǎn)變，還是調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局、機構(gòu)，最后目的就是從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢，給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園，為全球生態(tài)安全作出貢獻。

生態(tài)文明活動總結(jié) 篇9

我校高度重視和加強生態(tài)文明教育工作，緊緊圍繞以“環(huán)境保護、節(jié)約減排、文明禮儀”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結(jié)合校情和各班級的實際，大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識?；仡櫛敬位顒樱倚Ｖ饕_展了以下幾個方面的工作：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

1、結(jié)合周前會，召開工作會議，傳達文件精神。根據(jù)學(xué)校實際，制定活動生態(tài)文明教育方案。

2、統(tǒng)一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學(xué)生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學(xué)校制定生態(tài)文明教育活動的安排。

二、加大宣傳力度，全員參與活動

1、統(tǒng)一思想，全員參與。為了統(tǒng)一思想，提高認識，學(xué)校首先組織全體教師認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了上級有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校行動”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。大隊部利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)能減排小主人。學(xué)校大隊部還組織了宣傳小組，到社區(qū)進行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。

2、拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。我校充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

三、以各項活動為載體，廣泛開展“保護環(huán)境，節(jié)能減排，文明禮儀”活動。

1、以節(jié)約為主題的教育周活動。為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：第九周“節(jié)約用水”教育周，第十周“節(jié)約用電”教育周，第十一周“節(jié)約紙筆”教育周，第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個教育主題，大隊部和各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各中隊開展了“節(jié)能減排，從我做起”主題隊會，以知識問答、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費資源帶來的危害，倡導(dǎo)有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進一步增強學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。

2、結(jié)合節(jié)日開展“環(huán)境保護，節(jié)能減排，”活動。在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機，將節(jié)能減排教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。多次的節(jié)日活動，使學(xué)生對節(jié)能減排有了更深的認識，提高了重視的程度。

3、學(xué)生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動。國慶期間，我校向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的`事，與孩子積極參加創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動，使學(xué)校的節(jié)能減排工作得到了有效的拓展。通過這一系列形式多樣、豐富多彩的環(huán)境保護、節(jié)能減排、文明禮儀教育活動，進一步提高了師生的環(huán)保、節(jié)能及文明禮儀意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為!

生態(tài)文明活動總結(jié) 篇10

為全面全面創(chuàng)建生態(tài)文明校園、增強學(xué)生的環(huán)境保護意識，積極創(chuàng)建生態(tài)文明型校園，將環(huán)境保護、合理利用資源、節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中。我班開展了以“生態(tài)文明”為主題的活動。

組織這次活動我們已經(jīng)做了很長時間的準(zhǔn)備，為了能圓滿的完成這次活動，我們查找了大量的相關(guān)資料。了解了廢舊電池對環(huán)境及我們的身體健康的危害，同時也調(diào)查了我國目前的電池生產(chǎn)、使用及處理方面的信息。在為活動做準(zhǔn)備的同時我們也增長了自己的知識，增強了環(huán)保意識。

在組織活動的過程中，班里的同學(xué)都積極的向同學(xué)們進行宣傳、組織，并身體力行的參加到活動中去。同學(xué)和老師也都熱情的配合我們的活動，紛紛拿出自己身邊的舊電池，為環(huán)保事業(yè)貢獻一份自己的力量。在此過程中，一些同學(xué)還積極的加入我們的隊伍，幫我們一起宣傳，使更多的同學(xué)關(guān)注我們的活動，關(guān)注環(huán)保事業(yè)。

經(jīng)過我們大家的共同努力，我們終于圓滿的完成了這次活動，也達到了我們的預(yù)期效果。通過這次活動我們積極的調(diào)動了大家關(guān)注、參與環(huán)?；顒拥姆e極性。同時我們還發(fā)現(xiàn)我國雖然電池的生產(chǎn)水平很高，但缺乏完善的廢舊電池的處理技術(shù)，這使得我們在發(fā)展經(jīng)濟的同時也毀壞了我們的生存環(huán)境，我們不能把經(jīng)濟的發(fā)展建立在破壞大自然的基礎(chǔ)上，否則我們必將受到大自然的懲罰。雖然我們這次回收的

電池數(shù)量是極少的一部分，但只要我們的每個人都積極的參加到環(huán)保的行列中，我們就能夠更好的保護我們生存的環(huán)境，清除白色污染，營造生態(tài)文明校園。

生態(tài)文明活動總結(jié) 篇11

黨的十八大報告指出，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念。這是推進生態(tài)文明建設(shè)的重要思想基礎(chǔ)，體現(xiàn)了更為全面的價值取向和更為深刻的生態(tài)倫理。

綜觀人類文明發(fā)展史，人與自然的關(guān)系經(jīng)歷了人類依賴自然、畏懼自然再到征服自然的變化。在原始文明時期，人類本身是自然長期進化的結(jié)果，始終依存于自然。在農(nóng)業(yè)文明時期，人們敬畏自然，主張順天應(yīng)時。到了工業(yè)文明時期，人們在改造自然的能力迅速增強的同時，走向了自然的對立面，宣稱要戰(zhàn)勝和征服自然。這種觀念導(dǎo)致對自然無窮無盡的掠奪，可利用資源日益枯竭，生態(tài)環(huán)境日趨惡化。建設(shè)生態(tài)文明，則為實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展指明了路徑。

在走向社會主義生態(tài)文明新時代，對于生態(tài)文明建設(shè)，我從尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念方面談?wù)勛约旱男牡皿w會。

一、尊重自然，就是強調(diào)自然與人出于對等狀態(tài)

在我們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ髦?，處理人與自然的關(guān)系時，不能絕對化人的主體性，也不無限夸大人對自然的超越性。人是大自然的一分子，我們?nèi)粘５纳?、工作都?yīng)該限制在保證自然界生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定平衡的限度之內(nèi)，實現(xiàn)人與自然和諧共生、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、順應(yīng)自然，強調(diào)人類在日?；顒又幸J識和正確運用自然規(guī)律

自然規(guī)律具有客觀必然性，我們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ鞫紤?yīng)該遵循自然規(guī)律。要尊重自然規(guī)律，按自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律辦事。經(jīng)濟建設(shè)則立足實際，根據(jù)自身的區(qū)位、資源等特點，選擇合適的產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略。推進產(chǎn)業(yè)生態(tài)化，培育天藍、地綠、水清、景美的生態(tài)景觀，實現(xiàn)人與自然的和諧共處。在按自然規(guī)律辦事的前提下充分發(fā)揮我們?nèi)祟惖哪軇有院蛣?chuàng)造性，合理有效地利用自然。

三、保護自然，強調(diào)發(fā)揮人的主觀能動性，從保護的角度處理人與自然的關(guān)系

我們的日常生活、工作需要在一定范圍內(nèi)改造和利用自然，但是絕不能把自然當(dāng)做隨意改造的對象。自然的某些部分可以通過改造為我們所用，但另一些部分只能保持原貌，我們不能對其加以改造和破壞。尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，是生態(tài)文明理念的核心思想，也是現(xiàn)階段生態(tài)文明建設(shè)必須奉行的原則。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染形勢尚未得到根本性扭轉(zhuǎn)、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，我們必須重新審視和協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，把生態(tài)文明建設(shè)放在全局的戰(zhàn)略地位。只有樹立起尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明新理念，才能實現(xiàn)人與自然和諧相處，實現(xiàn)人的全面發(fā)展，實現(xiàn)人與自然和諧的現(xiàn)代化。

生態(tài)文明活動總結(jié) 篇12

首先要轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念。牢固樹立綠水青山就是金山銀山、綠水青山就會變成金山銀山的理念，正確處理經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。黨員干部要樹立正確的政績觀，不以GDP論英雄，要有“功成不必在我、功成必定有我”的信念。要通過改善環(huán)境吸引人才?，F(xiàn)代社會，是人才競爭的社會，一個地區(qū)一個城市要想發(fā)展得好，人才是關(guān)鍵因素，如何吸引人才應(yīng)引起重視。從出臺的武漢、西安、南京、長沙等城市人才政策，看鄭州等城市在競爭力上的差距，特別是在軟硬環(huán)境上的差距。要充分利用智囊團。結(jié)合河南的國家戰(zhàn)略定位，積極開展調(diào)研、論證，利用智囊團為地區(qū)和城市發(fā)展出謀劃策、建言獻策，制定出臺符合五大發(fā)展理念的、符合河南實際的政策措施。

其次要以人民為中心

第三人人參與。生態(tài)文明建設(shè)是我們的共同責(zé)任，與我們每一個人息息相關(guān)。平時，我們聞到油漆味、看到腐敗食物，都會自覺不自覺地掩住鼻孔，還有裝修房子買家具時，我們都要仔細看一看問一問是不是環(huán)保，盡量挑選好的環(huán)保材料。這些都說明我們都有環(huán)保意識，都知道吸入這樣的味道對身體不好，關(guān)鍵是在公共環(huán)境的保護上，我們不一定有這樣的自覺。所以，我們不能漠視不良習(xí)俗，要逐步消除不良習(xí)俗存在的土壤從自身做起，從保護環(huán)境的每一件事情做起，養(yǎng)成自覺的習(xí)慣，積極倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式，反對奢侈浪費和不合理消費，使綠色消費成為每一個公民的責(zé)任。細細想來，我們在環(huán)保方面可以做的事情很多，比如文明出行，盡量少開車，多騎車多步行，少用一次性筷子、餐具、節(jié)約用電、購物袋不用塑料袋，等等。

只要我們每個人都對環(huán)境污染、不良習(xí)慣不再沉默，以自己的實際行動和能力，積極參與到環(huán)境保護中，參與到生態(tài)文明建設(shè)中，就必將會為子孫后代留下天更藍、山更綠、水更清的優(yōu)美環(huán)境。

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生態(tài)缸活動總結(jié)12篇

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生態(tài)缸活動總結(jié) 篇1

在全國生態(tài)日宣傳活動中，我們積極組織了一系列宣傳活動，旨在提高公眾對環(huán)境保護的意識和重要性的認識。活動主題圍繞著生態(tài)環(huán)境保護、可持續(xù)發(fā)展和低碳生活，傳達了環(huán)保理念并鼓勵公眾積極參與。

我們在公共場所進行了海報、展板和宣傳冊的展示。這些展示向人們介紹了環(huán)境保護的重要性，提供了一些可行的環(huán)保措施和行動建議。通過可視化的方式，我們希望激發(fā)公眾的思考和行動。

我們還組織了環(huán)保知識講座和研討會。邀請了專家學(xué)者和環(huán)保從業(yè)者，他們分享了他們在生態(tài)環(huán)境保護領(lǐng)域的經(jīng)驗和見解。講座和研討會為公眾提供了一個互動的平臺，可以交流意見和提出問題，以促進環(huán)保知識的傳播和學(xué)習(xí)。

我們也利用社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺擴大了宣傳的范圍。通過發(fā)布環(huán)保主題的文章、照片和視頻，我們吸引了大量的關(guān)注和參與。同時，我們還發(fā)起了一些線上互動活動，如環(huán)保知識競賽和環(huán)保行動挑戰(zhàn)等，以鼓勵公眾積極參與環(huán)保行動。

此外，我們還通過與學(xué)校、社區(qū)和企業(yè)合作，組織了一些實踐活動。比如，清潔活動、植樹活動、廢物回收等，這些活動可以讓公眾親身感受到環(huán)保行動的重要性，激發(fā)他們的環(huán)保意識。

通過以上一系列的`宣傳活動，我們成功地提高了公眾對環(huán)境保護的關(guān)注和重視程度。很多人積極參與到環(huán)保行動中，改變了自己的生活方式，減少了對環(huán)境的污染和破壞。然而，我們也發(fā)現(xiàn)環(huán)保意識仍然需要不斷加強，尤其是在一些重點領(lǐng)域，如工業(yè)污染和資源浪費等。因此，我們將繼續(xù)努力，加強宣傳和教育工作，讓更多的人加入到環(huán)保行動中，共同創(chuàng)造一個更美好的未來。

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇2

根據(jù)教育廳關(guān)于“弘揚生態(tài)文明，建設(shè)綠色湖南”的文件精神及素質(zhì)教育的要求，積極推動我校校園環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展，打造綠色校園，倡導(dǎo)“以人為本”、“和諧統(tǒng)一”的綠色校園建設(shè)理念，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚綠色文化，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)校良性持續(xù)發(fā)展。我校開展了“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”主題活動，活動情況總結(jié)如下：

一、建立機制、多層管理。

強化管理，學(xué)校成立了以校長為組長，政教處、班主任及學(xué)生代表為成員的“創(chuàng)建綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，對創(chuàng)建綠色學(xué)校工作，定出遠景和近期工作目標(biāo)，提出創(chuàng)綠工作要求，在學(xué)生中宣傳創(chuàng)綠意義，指導(dǎo)學(xué)生掌握“創(chuàng)綠”的知識，增強學(xué)生環(huán)保意識，規(guī)范學(xué)生環(huán)保行為，逐步提高了學(xué)生的“創(chuàng)綠”水平。

二、學(xué)科滲透，延于課外。

學(xué)科滲透是綠色教育的重要途徑。我們十分重視通過教育的主渠道課堂教學(xué)對學(xué)生進行綠色環(huán)保教育，并把環(huán)境教育有機地統(tǒng)一到德、智、體、美、勞五育之中。在培養(yǎng)學(xué)生綠色思想品德上，教師借助班會課、思品課中倡導(dǎo)環(huán)境道德內(nèi)容，發(fā)掘環(huán)保創(chuàng)綠的教育因素，向?qū)W生宣講環(huán)境保護的意義，教育學(xué)生主動創(chuàng)綠，改善生活環(huán)境、生態(tài)環(huán)境。確立保護環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的理念，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立改造環(huán)境的志向。

三、創(chuàng)新形式、訓(xùn)練行為。

開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校。培養(yǎng)師生的環(huán)保意識是前提，傳授學(xué)生環(huán)保知識是關(guān)鍵，而目標(biāo)則在于訓(xùn)練學(xué)生形成環(huán)保行為習(xí)慣，造就新一代綠色人才。學(xué)校以各種教育資源為平臺，以各項專題活動為載體，把環(huán)保教育與公民道德建設(shè)教育結(jié)合起來，與《規(guī)范》教育、禮儀教育、養(yǎng)成教育結(jié)合起來，使環(huán)境教育的成效在學(xué)生日常行為中得以拓展延伸。增強學(xué)生環(huán)保意識、愛校意識和公民意識。通過經(jīng)常性環(huán)境保護實踐活動，逐步深化學(xué)《規(guī)范》、用《規(guī)范》活動的內(nèi)涵，提高學(xué)生的道德水平。

為配合學(xué)校“弘揚生態(tài)文明，建設(shè)綠色湖南”主題活動的開展，學(xué)校組織了以下活動：

1、組織出版了一期以“生態(tài)文明，愛護校園”為主題的宣傳板報;

2、班主任利用班會課進行了專題宣傳;

3、利用國旗下的講話對學(xué)生進行生態(tài)文明教育。

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇3

隨著國家經(jīng)濟建設(shè)的飛速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境急劇惡化，為了宣傳生態(tài)文明，使我們賴以生存的環(huán)境達到可持續(xù)發(fā)展，在學(xué)生心中樹立環(huán)保意識，潘家堡學(xué)校在學(xué)生中開展了生態(tài)文明社會實踐主題活動。

活動過程中學(xué)校著實開展了“五個一”主題教育活動。

一是開展了一次主題升旗儀式。以“保護生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美麗校園”為主題，營造熱愛環(huán)境的氛圍。

二是開好了一堂主題班隊會。以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，以班級為單位，組織了學(xué)生上好一堂生態(tài)環(huán)保課，傳授了生態(tài)環(huán)保知識，對學(xué)生進行了生態(tài)環(huán)保教育和科普宣傳。

三是開展征集文章、抄報大賽。在七八年級學(xué)生中進行了“弘揚生態(tài)文明建設(shè)綠色家園”主題征文比賽，一至六年級進行了“弘揚生態(tài)文明建設(shè)綠色家園”主題手抄報比賽。通過創(chuàng)作的寫生方式，加深了學(xué)生對生態(tài)文明的理解和理解。

四是開展手工廢品和小技術(shù)發(fā)明活動。向?qū)W生們講授了如何對垃圾進行分類以及如何對廢物進行再利用，從而提高了他們的環(huán)保意識。

五是印發(fā)了一份致家長的倡議書。以“保護生態(tài)環(huán)境，建設(shè)綠色家園”為主題，向家長發(fā)了一份倡議書，以學(xué)校帶動家庭、家庭輻射影響社會，學(xué)生家長人人參與到了綠色家園建設(shè)中來。

通過以上系列活動，全校師生對我們家園的現(xiàn)狀有了更深層次的了解，對生態(tài)文明和環(huán)保意識有了更進一步的認識。

潘家堡九年一貫制學(xué)校

2015年12月

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇4

根據(jù)省市相關(guān)文件精神，為慶祝生態(tài)日的設(shè)立，宣傳當(dāng)前環(huán)保工作面臨的形勢和任務(wù)，提高全縣各族人民的環(huán)境保護意識，我局在生態(tài)日期間，緊緊圍繞“傳播低碳知識、倡導(dǎo)綠色生活”這一主題組織開展了系列宣傳教育活動，現(xiàn)將宣傳活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

我局把生態(tài)日宣傳活動當(dāng)作全年環(huán)境保護宣傳教育工作的重點，對此次宣傳活動高度重視，局領(lǐng)導(dǎo)親自參與，召開全局干部職工會議，成立了“生態(tài)日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并專題研究活動方案，把工作落實到個人，做到早計劃、早安排。

二、形勢多樣，廣泛宣傳

為擴大宣傳面，我局選在人流量較大的街天開展六·五宣傳活動，8月14日上午我局在城南路農(nóng)貿(mào)市場門口開展宣傳活動，我局在家的工作人員共12人全部參加活動，采取多種形式進行環(huán)保宣傳，取得了較好的宣傳效果：

（一）張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語

為加強生態(tài)日宣傳造勢，我局在宣傳地點張貼了一條環(huán)保宣傳標(biāo)語，努力營造濃厚的'環(huán)境保護宣傳氛圍。

（二）設(shè)立環(huán)保法律咨詢臺

我局在宣傳點設(shè)立了一個環(huán)保法律咨詢臺，共有10余人次進行咨詢。我局工作人員均針對不同問題進行認真解答，解決了人民群眾的疑難問題。

（三）展出環(huán)保宣傳展板、發(fā)放環(huán)保宣傳資料

在此次宣傳活動中，我局從污染防治、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)境保護等方面開展宣傳，大力推廣太陽能、節(jié)能燈等新技術(shù)、新材料，促進垃圾的分類回收處理，提高廣大人民群眾尤其是農(nóng)村居民的節(jié)能環(huán)保意識，努力踐行可持續(xù)發(fā)展之路。共展出宣傳展板7塊，發(fā)放宣傳資料500余份，發(fā)放環(huán)保袋100個，公眾參與人數(shù)達1000余人，取得了較好的宣傳效果。

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇5

生態(tài)環(huán)保團建活動總結(jié)

隨著環(huán)境保護意識的不斷增強，越來越多的企業(yè)開始重視生態(tài)環(huán)保，并通過團建活動來提高員工的環(huán)保意識。我們公司也不例外，在今年的團隊建設(shè)活動中，我們選擇了舉辦一場生態(tài)環(huán)保團建活動。本文將詳細介紹這次團建活動的具體內(nèi)容和收獲。

我們在活動開始前準(zhǔn)備了相關(guān)的宣傳資料和介紹，向員工們普及了環(huán)保知識，提高了他們的環(huán)境保護意識。還邀請了專業(yè)的環(huán)保工作人員和相關(guān)機構(gòu)的代表來給我們做講座，分享他們的經(jīng)驗和知識。通過這些準(zhǔn)備工作，我們讓每個員工都了解到了環(huán)保的重要性，并激發(fā)了他們參與活動的熱情。

我們安排了一系列具體的生態(tài)環(huán)保活動。首先是清理垃圾。我們在公司附近的一片公園里進行了垃圾清理的活動，讓員工們身臨其境地體驗到垃圾對環(huán)境的破壞，并親自參與到保護環(huán)境的行動中。大家?guī)鲜痔缀屠殖尚〗M，一起清理公園中的垃圾。經(jīng)過幾個小時的努力，公園重新變得整潔了許多。這個活動不僅增強了員工的環(huán)保意識，還增進了團隊的凝聚力。

其次是植樹造林。我們選擇了一個山區(qū)地區(qū)，植樹造林，為當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境做出貢獻。員工們帶著鏟子和苗木，挖掘坑坑，種下一棵棵樹苗。大家都非常用心地完成了自己的任務(wù)，同時也感受到了植樹造林的艱辛和意義。通過這個活動，員工們深刻認識到了環(huán)境保護對于未來的重要性，并意識到每個人都應(yīng)該為保護環(huán)境出一份力。

我們還組織了一場環(huán)保知識競賽，讓員工們進行環(huán)保知識的考核，并給予獎勵。這個活動既增進了員工的學(xué)習(xí)熱情，又鞏固了他們對環(huán)保知識的了解。通過這個競賽，員工們不僅學(xué)到了更多的環(huán)保知識，還加深了對環(huán)保問題的認識。

我們還邀請了專業(yè)的環(huán)保攝影師來為我們公司拍攝一些關(guān)于環(huán)保的照片，以作為紀(jì)念和宣傳。這些照片展示了我們員工積極參與環(huán)?；顒拥膱鼍?，讓更多的人了解到我們的環(huán)保行動。通過這樣的宣傳手段，我們希望能夠影響更多的企業(yè)和個人關(guān)注環(huán)保，共同參與到保護環(huán)境的行動中。

通過這次生態(tài)環(huán)保團建活動，我們的員工不僅加深了對環(huán)保的了解，更意識到了環(huán)保問題的緊迫性。活動中，大家齊心協(xié)力，共同參與，不僅增進了團隊的凝聚力和合作精神，也向外界傳遞了我們公司積極參與環(huán)保行動的決心和責(zé)任心。我們相信，這次團建活動將對每個員工的環(huán)保意識和行動產(chǎn)生深遠的影響，也為我們公司的環(huán)境保護工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇6

在當(dāng)今社會，生態(tài)安全問題已經(jīng)成為全球面臨的重要挑戰(zhàn)之一。為了保護和修復(fù)生態(tài)環(huán)境，許多國家和地區(qū)都積極開展了一系列生態(tài)安全活動。我參與了一次生態(tài)安全活動，現(xiàn)在我來給大家詳細具體且生動地總結(jié)一下。

活動的地點是一個被嚴重污染的河流邊。在這里，污染物排放已經(jīng)導(dǎo)致水質(zhì)惡化、生物死亡，給周圍的生態(tài)系統(tǒng)帶來了巨大的威脅。為了改變這種現(xiàn)狀，我們的團隊制定了詳細的工作計劃。

首先，我們進行了一次生態(tài)環(huán)境調(diào)查。通過采樣分析，我們確認了河水中的主要污染物和其濃度。同時，我們還調(diào)查了幾個重要物種的數(shù)量和種群變化情況，以了解受污染程度對生物多樣性的影響。

接下來，我們開始了污染源追蹤工作。通過對附近生產(chǎn)企業(yè)的排放監(jiān)測，我們成功找到了幾個主要的污染源。這些企業(yè)的廢水處理設(shè)施嚴重不足，導(dǎo)致大量的污染物直接排放到河流中。我們立即對這些企業(yè)發(fā)出了整改通知，并提出了相應(yīng)的污染治理方案。

為了加強生態(tài)環(huán)境監(jiān)測，我們還在河流周邊建立了一系列監(jiān)測站點。這些站點可以對水質(zhì)、氣候、土壤等進行實時監(jiān)測，為我們提供了寶貴的數(shù)據(jù)支持。我們還將一些智能監(jiān)測設(shè)備安裝在魚類棲息地中，以便實時監(jiān)測魚類的數(shù)量和種群健康狀況。這些監(jiān)測工作的數(shù)據(jù)將幫助我們更好地了解生態(tài)系統(tǒng)的變化和恢復(fù)情況。

除了治理污染源，我們還開展了一系列生態(tài)修復(fù)措施。我們在河岸旁建立了一片濕地，作為魚類、鳥類等生物的棲息地。我們在濕地中種植了一些適應(yīng)河流環(huán)境的植物，并引進了一些具有生態(tài)功能的生物。這些措施不僅可以提供適宜的生活條件，還可以減少水污染物的含量，為河流提供一定的水質(zhì)凈化功能。

為了增強公眾對生態(tài)安全的意識，我們還組織了一系列宣傳活動。我們在河岸放置了宣傳牌和宣傳欄，向過往行人、居民等宣傳了生態(tài)環(huán)境保護的重要性。我們還在學(xué)校、社區(qū)等地開展了主題講座和座談會，引導(dǎo)大家積極參與環(huán)境保護行動。

通過我們團隊的共同努力，這片受污染的河流逐漸恢復(fù)了生機。水質(zhì)明顯改善，許多魚類和鳥類重新出現(xiàn)在了河流中。周圍的居民也逐漸意識到了生態(tài)安全的重要性，行動起來保護和修復(fù)生態(tài)環(huán)境。這次生態(tài)安全活動不僅僅是對這片河流的救贖，更是對我們整個社會生態(tài)安全意識的喚醒。

通過這次活動，我深刻地認識到生態(tài)安全問題的緊迫性和重要性。保護和修復(fù)生態(tài)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，我們應(yīng)該積極參與到生態(tài)安全活動中來。只有通過共同努力，才能實現(xiàn)生態(tài)永續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)人與自然和諧共生的理想境界。

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇7

一、加強了組織領(lǐng)導(dǎo)

經(jīng)局長辦公會議研究，明確了活動分管負責(zé)人和具體工作負責(zé)人，制定了具體的活動實施方案，為活動的順利開展提供了組織保障和機制保障。

二、抓好了宣傳發(fā)動

我局通過會議、集體學(xué)習(xí)、黑板報等形式，廣泛宣傳開展“建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟區(qū)、探索科學(xué)發(fā)展新路子”活動的內(nèi)容和意義，提**部職工參與的積極性、主動性和自覺性。2月3日，局召開黨支部會議，學(xué)習(xí)《全面融入生態(tài)經(jīng)濟區(qū)，奮力推進經(jīng)濟社會發(fā)展跨越趕超》文件精神。5月7日，召開全局會議，局長針對“進位趕超，融入生態(tài)經(jīng)濟區(qū)”主題，對當(dāng)前工作提出了要求。

三、組織了宣講研討

4月12日，組織了局干部職工參加縣委辦、宣傳部組織的全面融入生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)進位趕超大講堂，通過專家團講解，大家對全面融入生態(tài)經(jīng)濟區(qū)，促進經(jīng)濟社會發(fā)展有了更深的認識和理解。同時，倡導(dǎo)局干部職工就如何更好地把審計工作融入生態(tài)經(jīng)濟區(qū)提出意見和建議。

4、 配合典型評選，參與主題實踐活動。

極開展了“優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)創(chuàng)業(yè)”實踐活動，制定了創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動實施方案；參加了縣婦聯(lián)在全縣開展“低碳家庭，時尚生活”主題系列活動。5月6日，我局組織了4名女職工參加了縣婦聯(lián)舉辦的“我運動-我健康”趣味傳球接力賽，在活動中倡導(dǎo)學(xué)習(xí)低碳生活方式，享受綠色時尚生活；組織開展了“黨旗耀社區(qū)、三城同創(chuàng)建”活動，制定了“互助聯(lián)創(chuàng)、攜手共建”活動方案；組織了局干部職工為第二屆“感動”道德模范評選活動投票。

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇8

2023年6月28日，十四屆全國人大常委會第三次會議決定，將8月15日設(shè)立為全國生態(tài)日。為迎接首個全國生態(tài)日，成都市金牛生態(tài)環(huán)境局會同高新園區(qū)管委會策劃金牛區(qū)全國生態(tài)日主題宣傳活動：“金牛生態(tài)環(huán)保大講堂”走進園區(qū)。

2023年8月11日，由成都市金牛生態(tài)環(huán)境局主辦，高新園區(qū)管委會、成都環(huán)保志愿服務(wù)聯(lián)合會、成都康弘藥業(yè)集團承辦的 “金牛生態(tài)環(huán)保大講堂”走進園區(qū)宣傳教育活動在成都金牛高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)舉行。本次活動主要是針對園區(qū)40余家排污企業(yè)，圍繞排污許可的申請、審批、事中事后監(jiān)管、違法排污的法律責(zé)任等內(nèi)容進行集中培訓(xùn)，力求增強排污企業(yè)落實生態(tài)環(huán)境保護主體責(zé)任的思想自覺和行動自覺。

活動邀請到四川愛歐特環(huán)?？萍加邢薰靖呒壒こ處熩w瑞老師結(jié)合《排污許可管理條例》為園區(qū)企業(yè)講解了《排污許可管理條例》重要意義和證后管理相關(guān)要點內(nèi)容，分享了違法排污的典型案例。同時成都市生態(tài)環(huán)境保護綜合行政執(zhí)法總隊金牛支隊執(zhí)法人員對企業(yè)排污過程中容易疏漏造成違法行為的重點環(huán)節(jié)進行了詳細講解，對辦理的違法典型案例進行了案例分析。

通過本次活動，進一步夯實了園區(qū)排污企業(yè)主體責(zé)任，指導(dǎo)了園區(qū)企業(yè)排污許可規(guī)范管理，使園區(qū)排污企業(yè)深刻認識到實施排污許可管理既是貫徹生態(tài)文明思想的具體實踐，也是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。既是全面落實精準(zhǔn)治污、科學(xué)治污、依法治污的重要舉措，也是落實生態(tài)環(huán)境主體責(zé)任的有力保障。

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇9

根據(jù)教育廳關(guān)于“弘揚生態(tài)文明，建設(shè)綠色湖南”的文件精神及素質(zhì)教育的要求，積極推動我校校園環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展，打造綠色校園，倡導(dǎo)“以人為本”、“和諧統(tǒng)一”的綠色校園建設(shè)理念，優(yōu)化育人環(huán)境，弘揚綠色文化，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)校良性持續(xù)發(fā)展。我校開展了“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”主題活動，活動情況總結(jié)如下：

一、建立機制、多層管理。

強化管理，學(xué)校成立了以校長為組長，政教處、班主任及學(xué)生代表為成員的.“創(chuàng)建綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，對創(chuàng)建綠色學(xué)校工作，定出遠景和近期工作目標(biāo)，提出創(chuàng)綠工作要求，在學(xué)生中宣傳創(chuàng)綠意義，指導(dǎo)學(xué)生掌握“創(chuàng)綠”的知識，增強學(xué)生環(huán)保意識，規(guī)范學(xué)生環(huán)保行為，逐步提高了學(xué)生的“創(chuàng)綠”水平。

二、學(xué)科滲透，延于課外。

學(xué)科滲透是綠色教育的重要途徑。我們十分重視通過教育的主渠道課堂教學(xué)對學(xué)生進行綠色環(huán)保教育，并把環(huán)境教育有機地統(tǒng)一到德、智、體、美、勞五育之中。在培養(yǎng)學(xué)生綠色思想品德上，教師借助班會課、思品課中倡導(dǎo)環(huán)境道德內(nèi)容，發(fā)掘環(huán)保創(chuàng)綠的教育因素，向?qū)W生宣講環(huán)境保護的意義，教育學(xué)生主動創(chuàng)綠，改善生活環(huán)境、生態(tài)環(huán)境。確立保

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇10

為了感謝各位同仁對公司發(fā)展歷程中作出的不懈努力和無私奉獻；也為了促進員工交流，加強團隊之間的無縫對接，增進友誼、增強凝聚力；同時也為了弘揚公司企業(yè)文化理念，豐富員工業(yè)余文化生活，開闊視野。公司于20xx年x月30日-20xx年x月3日組織開展了旅游活動。

旅游過程中：同事間互幫互助，緊密團結(jié)在一起，公司整體融在“和諧、友愛”的氛圍中；出行在外，總會遇到許多不愉快的碰撞，我們劉關(guān)張人本著“外樹形象，內(nèi)育忠誠；團隊合作，榮譽原則。”在旅游過程中樹立了極好的企業(yè)形象。尤其是張家界一站，地勢險峻，還下起了蒙蒙細雨，我們劉關(guān)張人用了50分鐘左右的時間集體穿越了其他團隊需要1.5小時的袁家界，作為其中一員，我深感驕傲與自豪。當(dāng)然，過程中，作為組織者的本人有許多做得不盡如意的地方，總結(jié)如下：

1、洽談行程與選定旅行社時，談判技巧缺乏；

2、旅行前期準(zhǔn)備，心思不夠細膩，導(dǎo)致了效率低下；

3、旅行前沒有造勢，許多同事未能加入到活動中來；

4、旅途過程中，沒有照顧好領(lǐng)導(dǎo)同事旅途感受等。

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇11

以臨委發(fā)[]54號、臨委發(fā)[2017]55號文件和六月三十日動員大會精神為指導(dǎo)，鎮(zhèn)教育中心校進行了認真排查，科學(xué)安排，草擬了本單位生態(tài)文明建設(shè)的工作方案。從秋季開學(xué)起，將狠抓落實，有效推進，弘揚生態(tài)理念，倡導(dǎo)綠色文明，全面提高全體師生的生態(tài)文明意識。

全面動員，在全校師生中牢固樹立生態(tài)文明觀念，開展多種創(chuàng)新活動，結(jié)合德育工作，環(huán)境教育工作，團隊工作等，在師生中全面開展生態(tài)文明知識普及教育，為臨澤鎮(zhèn)生態(tài)文明建設(shè)盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。

根據(jù)上級文件精神和單位的工作實際，擬定具體工作步驟。

為使學(xué)校創(chuàng)建工作有保障，工作落實到實處，中心校成立以校長為組長、各學(xué)校幼兒園校園長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教職工會議，宣傳、學(xué)習(xí)上級文件精神，統(tǒng)一思想，提高認識，使創(chuàng)建工作有保障，按要求扎實開展。

利用秋季開學(xué)會，正式啟動生態(tài)文明建設(shè)宣傳工作，各學(xué)校幼兒園設(shè)置宣傳欄，對生態(tài)文明創(chuàng)建進行廣泛的宣傳。

1、資料收集歸檔。

有關(guān)生態(tài)文明創(chuàng)建的文件，會議記錄，活動圖片、教案、等可收集的各種資料，分類整理，單獨建檔。

2、相關(guān)制度。

制定、完善生態(tài)環(huán)境保護、綠化養(yǎng)護、衛(wèi)生保潔、等相關(guān)制度，并上墻公示。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督制度，衛(wèi)生監(jiān)督員

1、學(xué)科教育。

有機滲透“生態(tài)文明建設(shè)”的內(nèi)容。

2、生態(tài)教育。

（1）每學(xué)期的班（團）隊活動至少安排2次生態(tài)文明教育專（主）題活動

（2）開辟生態(tài)文明、環(huán)境保護宣傳專欄，每月更新一次，對宣傳內(nèi)容照像存檔

（3）語文、科學(xué)等相關(guān)學(xué)科對生態(tài)文明教育、環(huán)境保護等問題要開展專題研究，形成課題

1、校園生態(tài)。

各校園在清潔、優(yōu)美的校園環(huán)境的基礎(chǔ)上，進一步優(yōu)化環(huán)境：

（1）可綠化面積綠化率90%以上。

（2）硬件建設(shè)、環(huán)境布置等體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保理念。

（3）綠地內(nèi)無死樹、雜物和廢紙，草坪無任意損壞現(xiàn)象。

（4）校園凈化、課堂整潔。廁所、食堂等符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

2、資源節(jié)約。建立全校性的資源（水、電、辦公用紙、學(xué)生節(jié)約糧食等）節(jié)約管理目標(biāo)，制定計劃和措施。

校園內(nèi)垃圾及實驗室廢物及時處理，對環(huán)境不產(chǎn)生污染。師生對環(huán)境狀況滿意率達到90%以上。

（四）校園和諧。

通過生態(tài)文明的創(chuàng)建，使全體師生真正認識到保護環(huán)境、建立生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的重要性，學(xué)校將把此項工作形成制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的工作機制和長效管理機制。

生態(tài)缸活動總結(jié) 篇12

今年的8月15日，是我國首個“全國生態(tài)日”。市、區(qū)生態(tài)環(huán)境局及各街道、社區(qū)紛紛舉辦生態(tài)日攝影展、書畫作品展等相關(guān)活動，推動全社會積極踐行“綠水青山就是金山銀山”環(huán)保理念，增強人民群眾參與環(huán)境保護的責(zé)任感和使命感。

由長治市生態(tài)環(huán)境局主辦、潞州區(qū)延安南路街道淮海社區(qū)承辦的“長治市首屆生態(tài)日攝影展”在淮海社區(qū)展出。

此次攝影展以“珍愛每一寸綠色，為生態(tài)保衛(wèi)戰(zhàn)前行”為主題，活動得到轄區(qū)居民的廣泛關(guān)注和踴躍參與。一幅幅綠意盎然、美不勝收的作品，涵蓋了自然風(fēng)光、生態(tài)環(huán)境、垃圾分類、公園綠化、自然教育等多個題材，不僅集中展示了“半城山水半城綠”的新潞州畫卷，也體現(xiàn)了淮海社區(qū)居民奮發(fā)向上、積極作為，用實際行動努力踐行“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念。

潞州區(qū)舉辦了以“綠水青山就是金山銀山”為主題的書畫作品大賽。

比賽現(xiàn)場，“綠水青山就是金山銀山”“保護環(huán)境、愛護自然”等作品，展現(xiàn)出了漢字書法的構(gòu)型之美和書法愛好者的深厚功底。

此次比賽共征集關(guān)于倡導(dǎo)綠色低碳，保護生態(tài)環(huán)境的作品300件，將從中評選出一、二、三等獎。通過此次比賽，將進一步增強大家牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念和參與環(huán)境保護的責(zé)任感和使命感。

為教育孩子從小樹立倡導(dǎo)綠色低碳，保護生態(tài)環(huán)境的理念，紫金街道紫苑社區(qū)組織轄區(qū)未成年人開展“童心繪自然”少兒繪畫活動。

孩子們在老師的指導(dǎo)下，用稚嫩的小手繪畫出對環(huán)境的熱愛，一幅幅栩栩如生的畫面逐一呈現(xiàn)眼前。

繪畫活動的開展，讓小朋友們樹立了“保護環(huán)境，從我做起；綠色低碳，從小事做起；愛護家園，從現(xiàn)在做起”的思想理念，增強了青少年的保護生態(tài)環(huán)境的意識，進一步促進家庭成員共同參與保護環(huán)境。

最新文明禮儀活動總結(jié)

時間不會重復(fù)來過，這階段的工作即將收官，不能忘記的是工作總結(jié)的撰寫，以此總結(jié)工作的成績和不足?？偨Y(jié)出的經(jīng)驗教訓(xùn)是基本的，突出的，本質(zhì)的，有規(guī)律性的東西，那么大家的工作總結(jié)要怎么寫呢？小編推薦你不妨讀一下最新文明禮儀活動總結(jié)，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

文明禮儀活動總結(jié) 篇1

俗話說：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！庇變浩诓粌H是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好文明禮貌、行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。3～4歲幼兒正處于一生中的敏感期，是學(xué)習(xí)做人的奠基期，在這個階段進行文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，將會事半功倍。本學(xué)期，我們班的研究專題就是小班幼兒明文禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，主要從以下幾個方面進行：

一、環(huán)境熏陶，注重滲透，將禮貌教育融于日常生活之中

新《綱要》明確指出：“社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點。幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的語言說教。”所以，我們針對小班幼兒年齡小、好模仿的特點，為幼兒創(chuàng)設(shè)了各種適宜的顯性環(huán)境與隱性環(huán)境。教室的門口是每個孩子每天早上必經(jīng)之地，我們每天早上面帶微笑迎接所有小朋友的到來，一聲聲甜甜的：“小朋友早”，構(gòu)成了一幅幅傳播文明禮貌的美麗圖畫，感染著家長，影響著孩子，每天每位幼兒來園、離園都樂意嘗試主動向老師、家長、小朋友問好、道別等，在潛移默化中使小班幼兒初步形成了文明禮貌的良好行為習(xí)慣，教會孩子們使用“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等日常文明用語。對于孩子的點滴進步，我們都用心觀察，堅持正面引導(dǎo)、不斷鼓勵的方式，讓孩子在贊揚聲中獲得禮儀知識、積累禮儀經(jīng)驗、實踐文明禮儀行為。

二、通過示范和教育活動，使幼兒知道怎么去做

小班幼兒的特點尤為愛模仿，尤其喜歡模仿他尊敬的人。他們常常觀察老師，并自覺不自覺地模仿老師的一言一行、一舉一動。老師應(yīng)時刻注意自己的言行，老師與老師之間也應(yīng)熱情有禮貌的打招呼，特別是本班老師之間的默契、融洽、文明，會帶給幼兒潛移默化的影響。因此時時、處處、事事要給幼兒做出好的示范，真正起到表率作用。幼兒自己的經(jīng)驗也是學(xué)習(xí)文明舉止的源泉。幼兒觀察同伴行為的好壞，比評定自己行為的好壞要快，而且看得清楚。我就有目的的對小班幼兒行為加以引導(dǎo)。只要幼兒有禮貌的行為我都會告訴小朋友自己的新發(fā)現(xiàn)，漸漸的他們通過評定別人行為的好壞和自己的模仿，從而積累了經(jīng)驗和學(xué)習(xí)掌握了文明禮貌的方式。

三、在豐富多彩的游戲中實踐練習(xí)，鞏固禮貌行為

榜樣的力量是無窮的，它能代替枯燥的說教，加深幼兒的印象，幫助小班幼兒記憶。但僅憑感性的認識還不足以形成習(xí)慣，還必須讓幼兒在有趣的游戲中進行行為練習(xí)，從而避免只是機械的模仿所造成的做與說的不一致，因此必須寓禮貌教育于游戲活動中。孩子們在角色扮演中逐步加深對禮貌語言的理解，禮貌行為得以鞏固。如，小班幼兒喜歡的娃娃家游戲，其實就是一個小小社會的縮影，在娃娃家里，可能會遇到各種各樣的事情，需要幼兒使用文明禮貌用語，教師就可以抓住這個契機，開展文明禮貌教育，這樣幼兒也更容易接受。

四、家園合作，培養(yǎng)小班幼兒文明禮貌習(xí)慣

幼兒園作為孩子生活學(xué)習(xí)的一個重要集體，有計劃、有目的地對幼兒的文明禮貌習(xí)慣進行培養(yǎng)固然重要，但要使孩子真正養(yǎng)成良好的文明禮儀素養(yǎng)，家園配合也必不可少。所以，我們在抓幼兒文明禮儀教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)時，要做好家園配合工作。首先，可以在家長會上，向家長宣傳文明禮儀教育的重要性和必要性，讓每位家長引起重視，同時對家長的行為習(xí)慣也提出合理性的建議，讓家長對約束自己的行為舉止，以身作則。在接送孩子時，做到自覺與老師打招呼，及時使提醒孩子主動與熟悉的人打招呼，儀表整潔，不穿拖鞋、背心來園接孩子，不在校門口、校園里吸煙、吃零食，平時注意不說臟話、粗話，在公共場所做到謙讓，關(guān)心年老體弱者等等，以家長自身的形象來感化孩子，使文明禮儀教育真正做到家園密切配合。其次，家長可適當(dāng)帶孩子進入自己交往的社交圈，如外出作客時，讓孩子觀察成人的交往，家里來了客人，讓孩子參與接待、讓座、倒茶等，使幼兒身臨其境，在真實自然的氛圍中學(xué)會簡單的禮貌用語及行為，并進一步的倒鞏固。

文明禮貌習(xí)慣是中華民族的美德，也是民族文明、進步的表現(xiàn)。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，整個幼兒階段是培養(yǎng)道德行為習(xí)慣的最佳時期。俗話說：“三歲看小，七歲看老?！比说男袨樵诤艽蟪潭壬先Q于他的習(xí)慣，因此，我們應(yīng)抓住幼兒養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌的行為習(xí)慣，使幼兒終身受益。

文明禮儀活動總結(jié) 篇2

為貫徹落實縣教體育局關(guān)于開展文明禮儀主題教育實踐活動的精神，切實提高當(dāng)代中學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)和思想道德水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明禮儀教育實踐活動，把這項活動作為當(dāng)前的一項重要工作來抓。今年開學(xué)以來，我校在過去德育工作的基礎(chǔ)上，認真組織開展了文明禮儀教育活動，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，全員參與

1、學(xué)校成立了以校長路光生為組長，書記盧軍，副校長徐忠寅、張勝祥，工會主席董仁勇為副組長，各處室主任，各班主任為成員的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組來具體負責(zé)學(xué)校文明禮儀的工作，制定了以“講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”為主要內(nèi)容的活動實施方案及主題教育活動具體安排。

2、利用開學(xué)典禮大會舉行了“講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”為主題的教育活動啟動儀式。政教處向全體師生發(fā)出了倡議，路校長在動員會上指出：文明禮儀是一個現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)，特別是學(xué)生，通過禮儀教育能促進不斷完善自我，提高個人道德品質(zhì)，文化修養(yǎng)，為將來成長為社會有用的人打下良好基礎(chǔ)；對國家對社會來說，加強學(xué)生文明禮儀教育具有現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，這也是建設(shè)社會主義和諧社會，全面實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的一項重要工作。

二、內(nèi)容豐富

我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實踐活動，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”，一展桃中風(fēng)采。

1、全校召開了“講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生”文明禮儀主題班會。

各班認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范及解讀》，了解學(xué)生禮儀常規(guī)，背誦、內(nèi)化《禮儀三字經(jīng)》，全校學(xué)生踴躍參加到活動中來，以生動活潑現(xiàn)身說法的形式實踐著文明禮儀規(guī)范，引導(dǎo)同學(xué)自我教育，在學(xué)中做，從做中學(xué)。

2、舉行文明禮儀征文、演講、講故事比賽。充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主觀性。

通過開展各種各類了相關(guān)的文明禮儀實踐活動，讓廣大同學(xué)在踐行文明禮儀中文明成長。獲獎情況如下：“講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明的中學(xué)生”征文：（中學(xué)組）一等獎：張麗琴，陳思夢；二等獎：鄭佳雯，李金城，曹琪琪；三等獎：夏丹丹，袁鑫，吳紫瑩；（小學(xué)組）一等獎：戴志蘭；二等獎：陳佩，鄭小磊；三等獎：余夢瑤，張慧玲；“講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明的中學(xué)生”演講：一等獎：陳思夢；二等獎：余丹，戴志蘭；三等獎：林慧，吳旭康，張?zhí)稹?/p>

3、以展板、黑板和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。

政教處將圭峰中學(xué)校園文明行為“十講”、“十不準(zhǔn)”制成專欄展在教學(xué)樓門廳；各班創(chuàng)辦了“文明禮儀”專題黑板報，七（3）班、八（1）班、九（1）班、九（2）班等班級宣傳活動內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用；廣播室于每天早飯后播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識、講述文明禮儀故事。值周組長每天利用晨會的時間對學(xué)生進行文明禮儀教育，政教處還建立學(xué)生日常行為規(guī)范日、周、月、期末評價表，這樣讓全校師生更加關(guān)注文明禮儀，實踐文明禮儀。

本次“講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明的中學(xué)生”文明禮儀主題教育活動月，組織開展了一系列源自學(xué)生實際，切合學(xué)生實際的活動，通過形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動，充分培養(yǎng)了廣大同學(xué)的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，文明規(guī)范，文明禮儀主題教育活動月基本達到了預(yù)期的目的。

文明禮儀活動總結(jié) 篇3

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對小學(xué)生進行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。一學(xué)年來，我校認真貫徹執(zhí)行市20xx年創(chuàng)建全國文明城市的文件精神，扎實開展中小學(xué)生的文明禮儀教育，使我校學(xué)生的養(yǎng)成更好的文明禮貌習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。

一、打好基礎(chǔ)、形成氛圍

每當(dāng)新的一學(xué)期開始，我首先對學(xué)生進行文明禮儀教育，上好第一次禮儀課，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。具體做法：首先對學(xué)生提出要求明確、具體、詳細的文明禮儀常規(guī)，使每個學(xué)生心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。一開始就重視禮儀訓(xùn)練，打好底子，對學(xué)生進行禮儀教育。既要使學(xué)生明白“理”，又要訓(xùn)練“儀”，學(xué)練結(jié)合，以練為主。做示范、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動作定勢，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

我們學(xué)校的大門口有一面大大的國旗牌子，這個我們學(xué)校一個標(biāo)志，要求每天老師和學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的時候都要面向國旗行禮。開學(xué)的第一天我就給同學(xué)們講了，國旗的故事，講完之后就把全班同學(xué)帶到學(xué)校前面的操場上，練習(xí)面向國旗儀式，我首先站好，面向國旗做了一個標(biāo)準(zhǔn)的90度鞠躬，全體同學(xué)立正站好，眼睛望著國旗，都和我一樣面向國旗練習(xí)90度的鞠躬，同學(xué)們反復(fù)演練，個個練得都很認真。為以后規(guī)范的教育訓(xùn)練在孩子們的腦海中打下了一個文明禮儀的烙印。

例如我讓學(xué)生扮演老師站在講臺上，我在講臺下面扮演學(xué)生，我行了一個標(biāo)準(zhǔn)的45度鞠躬禮，并大聲說：“老師好！”臺上的小老師就說：“同學(xué)好?！贝藭r教室沸騰了，有的要出來當(dāng)老師，有的要當(dāng)學(xué)生，我借此情境讓學(xué)生分角色訓(xùn)練，對每一組都進行評價，哪方面做的好，哪方面還要加強，那位同學(xué)沒有站直，手來回動，聲音小，我就走到他身邊鼓勵他再做第二遍，第三遍，我邊指導(dǎo)、邊做示范給這名同學(xué)看，直到他站直抬頭，聲音響亮為止。最后進行全班訓(xùn)練，人人過關(guān)。老師認真的示范，加大力度訓(xùn)練，學(xué)生也引起了重視。每個同學(xué)都非常認真的練習(xí)，形成了一個良好的禮儀氛圍。接著訓(xùn)練學(xué)生坐、站、走的姿勢，我在前面擺一套學(xué)生桌椅，給學(xué)生做坐的示范：頭要正、身要直、腳放平，目視前方。又用標(biāo)準(zhǔn)的立正姿勢站在學(xué)生前面示范站姿，然后對學(xué)生進行反復(fù)訓(xùn)練“起立、請坐”，達到整齊劃一、動作迅速，精神面貌好。那位同學(xué)坐不正或者同學(xué)站不直，我就到他們跟前幫他坐正，教教他們站直，讓他把胸挺起來，再拍拍他后背，讓他再挺一挺，直到滿意為止。為了讓學(xué)生明白其中道理，得到啟示，有所提高。我在黑板上畫了兩棵小樹苗，一棵是直的，一棵是彎的，對學(xué)生說：“小樹苗是直的，長大也是直的；小樹苗是彎的，長大也是彎的。你們好比一棵小樹苗，現(xiàn)在是直的，將來也是直的；現(xiàn)在是彎的，將來也不直。我又畫了挺拔茂盛的大樹和一棵彎曲的小老樹，我讓學(xué)生比較，哪棵大樹漂亮？學(xué)生異口同聲的說：“直直的大樹漂亮?！焙?，同學(xué)們，起立，這次效果最好，個個昂首挺胸，眼望前方，真是可愛極了！我目光巡視每一個同學(xué)，臉上露出笑容。拍拍這個學(xué)生的后背說“不錯”，看著那個同學(xué)我不停的點頭“好”，最后我說：“同學(xué)們，你們都是直直的小樹苗，老師希望你們永保直立，最后長成參天大樹，有沒有信心。”同學(xué)們齊聲答道：“有”。

二、方法多樣做活工作

1、榜樣示范法

榜樣的力量是無窮的。教育學(xué)生見到老師或客人行45度鞠躬禮，我自己也要做到，給學(xué)生起到示范作用。比如上課師生問好我始終堅持行45度鞠躬禮向?qū)W生問好，即使是在放學(xué)的路上我碰到學(xué)生，他們也回鞠躬向我問好，同時我也會停下腳步向他們鞠躬問好。如果我做錯了，也敢于向?qū)W生道歉，說：“對不起”。學(xué)生為我收拾教具，我感激的說：“謝謝！”每天下課我都對同學(xué)們說：“同學(xué)們你們辛苦了！他們也會大聲的說“老師您辛苦了”這種教育的效果勝過千言萬語。在教育教學(xué)中我注意儀表端莊，以身示范，學(xué)生在師生交往中受到潛移默化的影響。

小學(xué)生在行為實踐中的榜樣影響，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。我根據(jù)他們愛表揚，具有向上心理這一心理特點，在進行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時，堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。

2、集體教育法

集體是孩子們成長的溫床。孩子們樂意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，我極大限度的運用了兒童對集體的向心力，把個人與集體拴在一起進行教育。比如我把班級分成四個人一隊阻，給每個小隊分別命名為明星隊、火星隊、火箭隊和神舟5號隊等，每個小隊的組長名字分別寫在黑板的右上角，然后再把畫有表格，上面寫著每個小隊的紙貼在門后，從文明禮儀方面對四個小隊進行評比，按照十條文明禮儀常規(guī)要求檢查，表現(xiàn)突出的同學(xué)為你所在的小隊加3分，小隊的全體同學(xué)都講文明、懂禮貌的為小隊加5分。每周評一次，評為優(yōu)秀禮儀小隊的同學(xué)成為禮儀之星，老師送給他一顆星，高興極了。同時激勵其他小隊努力爭取，并且向優(yōu)秀禮儀小隊學(xué)習(xí)。小隊長具體檢查，每個同學(xué)都是監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)時就可以在黑板上顯示?，F(xiàn)在使用文明禮貌用語的人多了。見到老師或客人不主動問好的人少了。集體的榮譽，集體輿論，集體評議活動，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行。

三、持之以恒，一抓到底

文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習(xí)慣。

出現(xiàn)反復(fù)，這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)對學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實實，堅持不懈。每當(dāng)學(xué)生放學(xué)時，我都提醒他們見到老師主動問好；如果老師從你身邊走過，就很自然的向老師問好。現(xiàn)在我班學(xué)生已養(yǎng)成了良好的禮儀習(xí)慣，不論是在樓道里、上學(xué)的路上，還是在校園之外，他們見到老師都能主動問好，提高了講文明、懂禮貌的自覺性和主動性。班級黑板報上有一塊是專門用小花拼成的3朵大紅花，每個小花上寫上禮儀標(biāo)兵的名字。開學(xué)第一周只有兩名同學(xué)，學(xué)生都希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。現(xiàn)在就連我班原來不愛講話的同學(xué)，每天放學(xué)在大門口都主動向我道別：“趙老師再見！”禮儀標(biāo)兵也越來越多了。我堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動他們。平時我也跟蹤，隨時發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué)，進行及時的肯定，黑板報的禮儀之花上又增加了很多禮儀標(biāo)兵。

自班上開展文明禮儀教育以來，學(xué)生越帶越順，即使到了期末階段，學(xué)生的行為都很穩(wěn)定。一上電腦課和體育課，我班的孩子們特興奮，不用說就迅速站好隊，這樣任課老師很快就過來接他們，同學(xué)們齊聲問好，這時候任課老師都會表揚他們，給與他們更多的是他們努力后的肯定。這個時候我看到每個孩子的臉上都洋溢著開心的微笑。文明禮貌的養(yǎng)成教育是讓學(xué)生在認識和實踐的循環(huán)往復(fù)中由被動變?yōu)橹鲃?，最終內(nèi)化為自己的一種素質(zhì)。只要持之以恒，一抓到底，一定會養(yǎng)成自我管理、形成良好的文明禮儀氛圍的好習(xí)慣。

通過禮儀教育，對學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過禮儀教育，形成了良好的班風(fēng)，同時也促進了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。我將為之不懈的努力，嘗試更好的教育策略，促進文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個新臺階。

文明禮儀活動總結(jié) 篇4

為扎實深入地在我校開展文明禮儀教育，按照市教育局文件要求，圍繞市教育局德育科活動安排，緊扣創(chuàng)建文明禮儀示范校目標(biāo)，開展豐富多彩活動，力求教育實效。為讓活動有序開展，確保各項活動的有效性，特制定如下活動方案，請各處室、年段和班級做好落實。

一、活動主題

“文明禮儀伴我成長”主題實踐活動”

二、活動形式

一是舉行“文明禮儀伴我成長”主題實踐活動啟動儀式；

二是各班級舉行主題班會，少先隊舉行主題大隊會、各中隊舉行主題中隊會；

三是舉行“文明禮儀”知識競賽；

四是舉行“文明禮儀”主題書畫大賽；五是舉行“文明禮儀”主題征文比賽；六是舉行“文明禮儀”情景劇比賽；

七是舉行“文明禮儀”主題教育活動成果展等等。

三、活動安排：

㈠宣傳發(fā)動階段：

在全校范圍內(nèi)利用重大集會、舉行主題活動啟動儀式等形式進行廣泛宣傳發(fā)動，調(diào)動全校師生主動參與主題實踐活動的積極性和主動性。“文明禮儀伴我成長”主題實踐活動啟動儀式要求全校師生參加，全校學(xué)生參加簽字承諾活動，拉開活動開展的序幕。時間安排在9月1日至9月15日?！拔拿鞫Y儀伴我成長”主題實踐活動啟動儀式安排在9月15日，具體工作由德育保衛(wèi)處落實。

㈡活動開展階段：時間安排在9月15日至12月30日1、主題班隊會：對整個學(xué)期的主題班隊會進行科學(xué)規(guī)劃，指定七、八和九年級各班開展主題班會，時間安排為：九月份安排七、八年級的主題班會；十月份安排九年級的主題班會；十一月份結(jié)束所有的主題班隊會；十二月份開展主題班隊會比賽。各年段、各班級可以自主調(diào)整主題班隊會時間，但必須報德育保衛(wèi)處登記，德育保衛(wèi)處將擇班參加活動。主題班隊會比賽按初中主題班隊會和小學(xué)班隊會分開評獎，各年段先自行組織比賽，擇優(yōu)參加學(xué)校大賽。評獎結(jié)果作為條件納入優(yōu)秀班主任評比。

2、知識競賽：知識竟賽采取三個組別進行，全校學(xué)生全部參與，比賽按筆試形式進行。時間安排在10月底。

3、主題書畫大賽：此項比賽活動貫穿整個學(xué)期，分書法和繪畫兩項比賽。具體工作由德育保衛(wèi)處指導(dǎo)，技能組組長組織協(xié)調(diào)落實。大賽作品將在元旦左右的文化藝術(shù)節(jié)中集中布展。屆時也獎評出若干獎項，并給予授獎。

4、征文比賽：由德育保衛(wèi)處出題，舉行比賽。評獎分個人獎和組織獎，組織獎分班級組織獎和年段組織獎。

5、文明禮儀情景劇：由各班級自行選擇時間開展活動，學(xué)校集中組織比賽，比賽分三個組進行，每個班級出一個情景劇參加比賽。先按組評獎，各組一等獎再參加大組評獎，評出最佳情景劇一個、最有創(chuàng)意情景劇一個和最有教育意義情景劇一個，最佳情景劇獎的班級節(jié)目參加市賽。時間安排在12月15日前，優(yōu)秀的節(jié)目將安排在元旦晚會上演出。

㈢活動總結(jié)階段：時間安排在1月1日至1月15日

各班級、年段對活動的'開展進行總結(jié)，對過程性活動要及時給予拍照或錄相，把一學(xué)期來的教育活動做一次成果展。從而提升對學(xué)生文明禮儀的要求，進一步規(guī)范學(xué)生文明禮儀行為。學(xué)校德育處在總結(jié)活動開展情況的基礎(chǔ)上進行評獎，并舉行頒獎儀式。

四、保障機制

1、建立主題活動評比制度。各項主題活動單獨設(shè)獎，學(xué)期末，學(xué)校將根據(jù)各班活動開展情況和所取得的成績綜合評比。屆時評出“文明禮儀之星”、“文明禮儀之班”“文明禮儀教育先進年段”，并給予表彰授獎。

2、將主題實踐活動情況納入今后各級先進班集體、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師等榮譽稱號評選，作為評選考慮的條件之一。

3、請下年段行政指導(dǎo)年段活動的開展，請各年段長認真做好活動的組織工作，各班主任、科任認真做好配合。

4、希望全校老師能身先示范，按文明禮儀要求嚴格要求自己，做學(xué)生的楷模。

活動旨在讓全校師生接受一次深刻的文明禮儀教育，從而更好地融合全國各地學(xué)生，發(fā)揚和繼承中國的傳統(tǒng)文化，希望各班級能重視活動的開展，力爭活動實效的取得。

文明禮儀活動總結(jié) 篇5

學(xué)校是人成長的搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生"環(huán)保、節(jié)能"的意識，結(jié)合本校實際情況開展主題為"潔凈、環(huán)保、文明、和諧"的文明禮儀月系列活動，努力使學(xué)校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。在20xx年3月20日-4月20日期間為了推進宿舍的文化建設(shè)，提升學(xué)生的生活素養(yǎng)，進一步推進文明禮儀月"活動，我們開展了：綠色公益活動、"宿舍潔凈"主題班會、"和美人家，寖真意切"宿舍美化活動、素質(zhì)拓展、"宿舍人際溝通"心理講座等一系列活動。面向全院師生，在3月20日-3月25日期間為向全校師生宣傳世博知識，我們開展了綠色世博公益活動，我們采用了問答和簽名的形式，凡是在橫幅上簽名的同學(xué)都可參與抽獎，進行世博問答，然后根據(jù)題目的難易程度以及是否正確來獲得相應(yīng)獎勵。本次綠色公益活動開展的比較順利，各位的積極性也比較高，在活動現(xiàn)場，參與者都能根據(jù)活動要求，積極的投入到活動中來。本次活動開展的目的是希望同學(xué)們能通過活動的形式更好的了解世博，通過此次活動，全校師生提升了主人翁意識，使老師和同學(xué)們更加關(guān)注世博、了解世博。此次活動是我們機電工程系生活部在20xx年新學(xué)期開學(xué)以來的一次較大的活動，同時也是我們今年的"宿舍文化月"系列活動中的一個重要組成部分。此次活動的順利展開，將為我們以后工作的進一步開展奠定堅實的基礎(chǔ)，也使我們對以后的工作充滿了信心。

在20xx年3月20日-4月14日期間，為了提高同學(xué)們的團隊協(xié)作精神，我們和外語系聯(lián)誼開展了素質(zhì)拓展活動，最有創(chuàng)新的就是最后的節(jié)目，新開創(chuàng)的游戲環(huán)節(jié)：釋放青春!原創(chuàng)游戲，體現(xiàn)團隊精神，創(chuàng)意體現(xiàn)，合理安排，時間分配，活躍氣氛，在幽默創(chuàng)意的表演中展示了大學(xué)生的風(fēng)采!對于這次的素質(zhì)拓展活動，整體反映比想象中的好，各位對這次活動都大力支持，才成功的完成了這次活動!

首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)心理學(xué)教授楊眉在接受采訪時說過"和諧社會需要健康的人際關(guān)系，因為它是一個人可以依賴的最重要的外在資源。"在20xx年4月6日下午，我們邀請了大學(xué)生心里健康中心老師為我們做了"宿舍人際溝通"心理講座，通過老師的心理講解，讓我們從中獲益匪淺。處理好人際關(guān)系，其中最重要的是常懷喜悅并有良好的心態(tài)，以及自然而然外在表現(xiàn)出來的接人待物的面色和態(tài)度，良好的溝通都是人際關(guān)系的

第一步，有了良好的溝通才有機會和我們身邊的同學(xué)達成共識，與我們周圍的朋友禮尚往來，才能建立起相互受益的互動關(guān)系，使生活學(xué)習(xí)工作相和諧。

在20xx年3月20日-4月12日期間我們?yōu)榱素S富校園文化生活，共造美好的宿舍生活空間，進一步活躍宿舍文化生活，營造生動活潑、健康有益的宿舍文化氛圍，突顯新一代大學(xué)生的青春氣息與蓬勃朝氣，開展了"和美人家，寢真意切"宿舍美化活動。在4月13日下午12點30分，我們系部成立了系部互查小組，由系部領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會成員一起舉行抽查互評。本次活動受到了各位的高度重視，并且在老師和其他各部門部長和成員的大力支持下，經(jīng)過評審，共評出一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干?；顒咏Y(jié)束后，經(jīng)過我們的認真分析和總結(jié)，大部分寢室表現(xiàn)良好。體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生宿舍文化。優(yōu)秀的宿舍很多，在活動結(jié)束后，我們挑選了具有特色的一些圖片，其他部門的大力配合下進行了宿舍美化活動的成果展示，此次宿舍美化評比活動使宿舍文化建設(shè)工作更加地深入人心，發(fā)動了每位同學(xué)積極投身到創(chuàng)建宿舍文化衛(wèi)生評比的活動中來，并邀請了系部領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任對各宿舍的美化成果進行了點評，幾乎做到了全系師生共同參與，活動范圍較大。本次活動是從抓學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)入手，重要的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)能、環(huán)保意識，提高文明素養(yǎng);進而培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識、社會責(zé)任感和理想信念的升華。在各方的通力合作下宿舍美化活動圓滿地落下了帷幕。經(jīng)過這次活動，不僅提高了學(xué)生們對宿舍的熱愛、對環(huán)保的認識，培養(yǎng)了自身的能力，讓"潔凈、環(huán)保、文明、和諧"的校園生活新觀念深入人心。而且還加強了師生之間的在20xx年4月20日下午，我們召集08、09、五年制同學(xué)一起召開了機電工程系20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期表彰大會。

參加大會的有學(xué)生會成員以及機電系的輔導(dǎo)員，他們對在活動中獲獎的`宿舍以及班級進行了表彰，獲獎班級以及宿舍在"文明禮儀月"的各項活動中表現(xiàn)積極，脫穎而出，不僅自己的宿舍積極性高同時也帶動了其他宿舍積極參與，取得了很好的帶頭作用。大會中，老師們對他們的勞動成果進行了肯定，希望他們依舊能夠積極參與，一直保持這種積極的心態(tài)投入到各個活動中去，同時也對活動中存在的不足提出了建議，有個別班級活動的參與程度不夠，班級成員的重視程度不高，會中對他們進行了批評，同時也鼓勵他們積極參與。

我們還邀請了兩個獲獎宿舍代表，請他們展示自己宿舍特色，并與各位分享勞動過程中的樂趣和收獲，他告訴我們宿舍美化不是簡單地為了應(yīng)付檢查，我們要做到最好，做到每時每刻都給人干凈整齊的感覺。他們還告訴我們他們宿舍之所以能夠做到這樣，這與每個人的共同努力是分不開的，要始終堅信宿舍是各位的，只有我們共同經(jīng)營、努力，才能維持好、保持好這個共同的"家"，在這次寢室設(shè)計大賽中，使他們認識到全新的大學(xué)生活，全新的大學(xué)環(huán)境，使他們更加了解大學(xué)環(huán)境，更加融入這個集體，這個小型的社會，也加強了自己的動手能力和組織設(shè)計能力，完成在大學(xué)生活中的一個比較大的勞動成果，這也豐富了大學(xué)生活。

只要堅定自己的目標(biāo)，團結(jié)協(xié)作，不懈努力就一定能實現(xiàn)自己的夢想，通過舉辦這次寢室文化活動月，活躍了我系的宿舍文化，并為同學(xué)們創(chuàng)造了一個美化的寢室，提高了我系的綜合文化素質(zhì)，向全院展現(xiàn)了機電系獨特的文化氛圍;與此同時，我系承辦活動的學(xué)生會組織能力得到進一步的提高，內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到更合理的優(yōu)化。

文明禮儀活動總結(jié) 篇6

為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，我班結(jié)合“文明”特色班級的創(chuàng)建工作，開展了一些相應(yīng)活動，收到了較好的成效。

我班有學(xué)生53人，不少同學(xué)都存在著這樣那樣的問題，比如他們有的行為有些散漫，有些聽不進老師的教誨，不遵守課堂紀(jì)律，個人衛(wèi)生搞不好等等，在禮儀上他們不是很注重。在這次的創(chuàng)建過程中，學(xué)生的改變讓我有了以下的感想。

一、加強宣傳，堅持教育

文明是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。為此，宣傳文明禮儀知識，加強文明建設(shè)尤為重要。在利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“全國青少年文明禮儀教育讀本”，在認真研讀，互相交流的基礎(chǔ)上，我們又組織學(xué)生進行了讀后感的撰寫，雖然有的只有短短的只言片語，但是從這些發(fā)自學(xué)生內(nèi)心的文字中，我看到了學(xué)生對“文明”的向往，我加緊了“文明”的宣傳，將“文明”細節(jié)化，如：教室衛(wèi)生、放學(xué)秩序、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法，讓每個學(xué)生都有所提高。并在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風(fēng)氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。

二、開展活動，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。

開展豐富多彩的活動，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識，為此我校組織了學(xué)生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動，我班學(xué)生參加征文比賽，兩名獲得了三等獎。另外，在校運動會上獲得了年段二等獎，全?？偡值谒牡暮贸煽??；顒又形覀兝蠋熀蛯W(xué)生積極性都很高，不但活動取得了很好的效果，而且此活動還得到了很好的延續(xù)，促進了同學(xué)們的自覺行為意識，使校園文明意識大大提升。

三、形成制度，人人作主。

我班級開展班級量化考核制度，分值周班長與值日班長，并將每生的日常行為進行量化考核，形成每日一小計、每周一反饋、每月一統(tǒng)計的量化管理。由班級每位學(xué)生都能參與班級管理，實現(xiàn)在管理班級中也學(xué)會了自我教育的目的。

文明禮儀活動總結(jié) 篇7

根據(jù)懷教通(__)__號文件，《關(guān)于深入開展中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的通知》，本校于__年春在全校開展文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生做文明學(xué)生，養(yǎng)成文明行為。為了達到文明禮儀教育的目的，并使學(xué)生真正形成文明習(xí)慣，讓文明之花開遍__，并永遠保持，我校特制定一系列文明禮儀教育計劃，并于3月份正式開展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在學(xué)校班主任及全體老師支持下，我校的文明禮儀教育圓滿結(jié)束，并取得了預(yù)期效果。

1、文明禮儀教育講座：在3月15日至3月27日，分班進行文明禮儀教育，教育、宣講內(nèi)容包括學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、網(wǎng)絡(luò)禮儀、涉外禮儀四個方面，班主任在講解過程中結(jié)合本班實際情況，給予補充，并要求學(xué)生在認真學(xué)習(xí)之后寫好心得體會，學(xué)校將會結(jié)合學(xué)習(xí)情況，對學(xué)生進行認真考察我，了解學(xué)習(xí)結(jié)果。

2、3月植樹節(jié)活動：在3月12日植樹節(jié)時，開展我為__增綠色、我為樹木施肥、除草活動，對全校空曠、裸露的土壤進行綠色覆蓋樹木進行松土、施肥、修剪。

3、敬老院獻愛心：3月17日到鎮(zhèn)敬老院進行“我為老人獻愛心”活動，去敬老院為老人整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生，陪老人聊天。

4、3月26日舉辦敬挽先烈，去芷江受降坊接受愛國主義教育

5、4月5日為烈士掃墓

6、4月9日進行文明禮儀知識競賽

學(xué)校是教書育人的場所，我們培養(yǎng)的是有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，在當(dāng)今物欲橫流的社會中，如何讓學(xué)生豎立起正確的人生觀、價值觀。如何培養(yǎng)一個成績理想，思想全格的人才應(yīng)該是我們每個教育者應(yīng)該思考的問題，我校多年來一直將學(xué)生的思想、行為作為重點來抓，明確提出不培養(yǎng)有知識無道德的不健全的人才，努力塑造學(xué)生的思想，培養(yǎng)思想、學(xué)習(xí)雙合格的人才。本學(xué)期，通過文明禮儀教育，我樣學(xué)生在日常行為與思想上有了很大改變，尊師之風(fēng)在校園刮起，同學(xué)們之間的關(guān)系也更加融洽，美麗的校園處處透出和諧、文明之風(fēng)。

文明禮儀活動總結(jié) 篇8

一、活動指導(dǎo)思想

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德， 學(xué)校是人成長的搖籃， 為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，按照教育局相關(guān)文件精神，我校扎實開展了“全民文明禮儀教育養(yǎng)成行動大講堂活動”系列活動，現(xiàn)對相關(guān)情況進行總結(jié)。

二、活動內(nèi)容

1、大力進行宣傳教育，營造良好的校園氛圍。 我們利用國旗下講話這一平臺，面向全校師生進行了宣傳發(fā)動，要求全體教師以身垂范，全體同學(xué)高度重視，積極參與。利用廣播室、宣傳展板等進行文明禮儀知識的宣傳教育活動。 呼吁全體學(xué)生：爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。 要求他們嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，讓文明禮儀之風(fēng)吹滿校園.

2、全校創(chuàng)設(shè)“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍， 全校進行禮儀專題講座，大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，并印制試卷進行文明禮儀知識競賽。通過值周干部監(jiān)督崗、青年志愿者服務(wù)崗等方式，在校園提醒、檢查 、教育不文明行為，特別不文明的行為，除了暴光外，還與“十星文明班”的評比掛鉤，讓不文明行為在校園無處藏身。

3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺行動。我們特別強調(diào)學(xué)科德育滲透，將是否進行了恰到好處的德育滲透作為優(yōu)質(zhì)課評選的條件之一。全體師生對文明禮儀活動高度重視，形成了合力。

4、將主題教育實踐活動與傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合。我們重點開展了 “感恩教育”、“儀容儀表教育”、“進餐禮儀教育”、“三操規(guī)范教育”、“文明禮儀伴我行”主題班會、“樣板寢室評選”等活動。

（1）舉行了一次“文明禮儀教育活動”的啟動儀式。在這個啟動儀式上，校長面向全校師生進行了號召和發(fā)動。之后，全體學(xué)生利用班會課書寫了活動計劃。

（2）．進行了文明禮儀知識講座及知識競賽活動。我們從教育局網(wǎng)站上下載了課件，利用班會課進行專題學(xué)習(xí)。

（3）．舉行了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班會活動。德育辦公室組織召開全體班主任會，專題布置了主題班會事宜。15個班級高度重視，認真策劃和組織了這次主題班會。各班緊緊圍繞主題開展了形式活潑、積極高效的活動。

（4）．進行了“感恩教育”專題教育活動。通過“我為父母敬孝心”、“一封感恩信”、“學(xué)唱感恩歌曲”、“走進社區(qū)”等形式和活動，將感恩思想潛移默化到每一個學(xué)生的內(nèi)心。在新近召開的全體家長會上，更是有意安排了學(xué)生和家長的互動環(huán)節(jié)，使學(xué)生的感恩之情得到淋漓盡致的顯現(xiàn)。

（5）各班出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報。全校共出刊15版。

（6） 進行了“儀容儀表專題教育”，我們針對部分學(xué)生著裝不整齊、留長指甲等現(xiàn)象，出臺了“儀容儀表規(guī)范細則”，值周組、學(xué)生干部不定時進教室檢查，對著裝不規(guī)范的學(xué)生進行通報批評，并在期中評選了“儀容儀表典范”，大張旗鼓地進行表揚。通過這一活動，我校的學(xué)生風(fēng)貌和形象較之以前更規(guī)范 。

（7）、 今年秋季，我校經(jīng)濟食堂正式營運。試運行階段，學(xué)生的進餐禮儀（如： 坐姿、餐盤回收、出入路線）存在一些不足，我們分條款將進餐禮儀編成了歌訣，讓學(xué)生先誦讀，再導(dǎo)行，效果明顯。

（8）．為了規(guī)范行為，讓學(xué)生高效強健體，我們從集合速度抓起，樹標(biāo)兵，找典型，強調(diào)了眼保健操的落實和晨、午間操的規(guī)范性及陽光體育活動的全員參與。我們用了一個大周的時間來強化這個問題，情況大有改善。

（9）、每周確定一個與行為規(guī)范教育相結(jié)合的文明禮儀訓(xùn)練重點，并在每周的國旗下講話中進行宣傳教育，在平時的量化評比進行檢查落實。

（10）．扎實進行了“樣板寢室”的評選活動。以前，在內(nèi)務(wù)整理及宿舍禮儀方面，男女生參差不齊，很多男生在寢室里出口成臟，舉止不雅，卻在內(nèi)務(wù)整理上明顯滯后。我們出臺了“樣板寢室 ”評選細則，從內(nèi)務(wù)和紀(jì)律兩方面對各寢室進行考核。每周評選出兩批樣板寢室，

（11）擬學(xué)期末評選并表彰校級“文明學(xué)生”20名。通過展示他們的風(fēng)采，樹立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

我們深知,要想把每位學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個長期的過程，需要我們在今后的教育教學(xué)中持之以恒。

我們會一如既往，繼續(xù)努力?。?/p>

最新校園文明活動總結(jié)

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校園文明活動總結(jié)【篇1】

為了改變學(xué)校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習(xí)慣，增強德育工作的針對性和實效性，切實提高中學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升沙鎮(zhèn)溪中學(xué)師生的文明形象，建設(shè)和諧團結(jié)向上的人文環(huán)境。學(xué)校本學(xué)期以文明禮儀教育要為切入點，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開展德育實踐：有步驟的開展文明禮儀知識講座，學(xué)生身邊不文明言行調(diào)查報告，“文明伴我行”征文及知識競賽活動，文明禮儀演講比賽及十大校園之星評選活動。

通過一系列活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，提高他們的文明素養(yǎng)。

活動目的明確：通過“文明伴我成長”主題教育實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，使所有學(xué)生的文明素質(zhì)有一個大幅度提高，以此促進全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升，為推動沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進程，構(gòu)建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻。同時，結(jié)合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動，推動我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機制和德育活動的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實增強德育工作的針對性和實效性。

組織機構(gòu)健全：建立以郭建紅院長為組長，譚遠紅為執(zhí)行組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)；執(zhí)行機構(gòu)為政教處、團支部（付金權(quán)、譚樹林、余學(xué)軍、譚明榕）和16名班主任；各班級團組織委員會委員，宣傳委員會委員為監(jiān)督組織。

活動內(nèi)容具體：本次“文明伴我成長”主題教育實踐活動重點圍繞“會說話”、“會走路”、 “會學(xué)習(xí)”“會講衛(wèi)生”四個方面展開?！皶f話”：

堅持校內(nèi)說普通話，全面使用文明禮貌用語，不說臟話、粗話、謊話，見到長輩、老師主動問好，公共場所不高聲喧嘩等。“會走路”：不乘坐不合格的交通工具，不騎摩托車，不闖紅燈，不翻越隔離欄，過馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場合追逐打鬧，在公眾場合自覺排隊等。

“會學(xué)習(xí)”：學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度踏實，學(xué)習(xí)任務(wù)清楚，聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)求上進，思想求進步?！皶v衛(wèi)生”：

注意個人衛(wèi)生。洗頭發(fā)，剪指甲，換衣服。飯前飯后洗手。愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、亂寫亂畫、撿垃圾，個人學(xué)習(xí)、生活、娛樂等物品按規(guī)定擺放整齊。

活動形式豐富：我校將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內(nèi)化禮儀貫穿于整個主題教育實踐活動的全過程。

（一）學(xué)習(xí)禮儀：政教處利用班（團）會講解禮儀知識，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，將編印的文明禮儀知識手冊和校園文明用語下發(fā)到各班組織學(xué)習(xí)，制定沙鎮(zhèn)溪中學(xué)文明學(xué)生十項標(biāo)準(zhǔn)以及五提倡、五禁止。文明學(xué)生十項標(biāo)準(zhǔn)：

衣著整潔，行為文明，遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)，節(jié)儉生活，尊重教師、家長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，誠實守信；5提倡：提倡文明禮貌，遵紀(jì)守法，鼓勵助人為樂，提倡艱苦樸素；5禁止：禁止打架斗毆、亂涂亂畫、不準(zhǔn)偷盜賭博、不準(zhǔn)看黃牌、不準(zhǔn)抽煙喝酒。

（二）實踐禮儀：組織學(xué)生討論、填寫“我身邊不文明行為調(diào)查表”，發(fā)現(xiàn)不文明言行的具體現(xiàn)象，并提出建議和整改措施，讓每個學(xué)生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來，在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。一些學(xué)生被組織到沙鎮(zhèn)溪社會福利院演出，與老人們交談，為他們打掃衛(wèi)生。

注重學(xué)生日常行為的培養(yǎng)。按照《校園文明言行評分規(guī)則》，每班每天都有記錄，每個人都有量化分數(shù)；根據(jù)學(xué)生記錄，周、周對飄紅旗有評價；結(jié)合班集體活動，月報和總結(jié)成為綜合素質(zhì)評價的主要依據(jù)。

（三）展示禮儀：通過“文明禮儀伴我行”征文活動和“文明禮儀”知識競賽活動，展現(xiàn)學(xué)校在教育實踐活動中的階段性成果，舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會活動。

（四）宣傳禮儀：通過家長學(xué)校和培訓(xùn)文明禮儀宣傳員，讓學(xué)生編寫文明禮儀詩歌或其他形式的文藝節(jié)目，面向家庭、社會進行社會禮儀知識的宣傳，營造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀(jì)的良好氛圍。冀心語（701班）創(chuàng)作的快板

做學(xué)生，不驕傲，文明禮貌要做到，走路不搶道，見了生人說聲好；不罵人，不涂鴉，不罵人，不打架；家里的客人先讓座，端上開水泡茶；遵守紀(jì)律，不遲到，如有遲到**報告；再見了，謝謝 對不起。 禮貌不會離開你的嘴。

（五）內(nèi)化禮儀：通過文明禮儀演講活動，由全校師生評選“十大校園之星”及“十大校園之星提名”，給以表彰，并張榜公布，且在沙鎮(zhèn)溪電視臺予以宣傳報道。開辦德育輔導(dǎo)班，定期對德困生進行幫扶：

要求他們制定目標(biāo)，每大周一次小結(jié)，德困生包扶責(zé)任到人，每一個德困生有專人負責(zé)監(jiān)督。自開展“文明伴我成長”活動以來，同學(xué)們的行為習(xí)慣得到了進一步的規(guī)范。主要表現(xiàn)在：

1、同學(xué)們積極響應(yīng)活動的號召，每天堅持“自我檢查”，改正自身的不足；2學(xué)生罵人、亂丟垃圾、隨地吐痰減少，與普通話交流增多；3、下課同學(xué)們瘋趕打鬧的情況有所好轉(zhuǎn)，發(fā)生摩擦的次數(shù)也漸漸減少，發(fā)生分歧也能用友好的態(tài)度去解決；4大多數(shù)學(xué)生更注重個人衛(wèi)生和教室、宿舍等公共場所。對每一各班的比較好的措施是：輪流值班，人人監(jiān)督其它學(xué)生，同一各班也接受其他學(xué)生的監(jiān)督；監(jiān)督員除了履行監(jiān)督職責(zé)外，還應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，激勵自己的行為；每周進行十次總結(jié)，成績最低的學(xué)生，要求改進。

最后，我們以第905課的一段話作為結(jié)束：文明是二月的春風(fēng)，融化著靈魂的冰；文明是一杯茶，沖淡著痛苦的回憶；文明是一治心靈創(chuàng)傷的良藥；文明是廣袤大地渴望已久的甘霖；文明是流過心田的汩汩清泉。文明不是片面的尊重和順從，它是語言交流的基礎(chǔ)。

在別人需要幫助時,一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解時，一句“我相信你”帶給別人的是信任；別人哭泣時，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。文明不僅是語言之間的交流，更是值得我們珍惜的、回味無窮的幸福。在我的記憶里，當(dāng)我摔倒的時候，父母給了我一個自信的微笑；當(dāng)我虛弱的時候，是我的同學(xué)給了我自信的掌聲；沮喪時，是老師給了我溫暖的呵護；一個微笑，一陣掌聲，一句關(guān)懷，這些都是文明的標(biāo)志，帶給我們的不僅僅是尊重，那就是幸福。

校園文明活動總結(jié)【篇2】

為積極響應(yīng)我市創(chuàng)建“柳州文明城市”活動，貫徹落實《柳州市市教育系統(tǒng)全面開展文明創(chuàng)建系列主題方案》的通知和柳南區(qū)的會議精神，從20XX年開始，山頭小學(xué)全面開展創(chuàng)建文明城市系列活動。

（一）學(xué)校加大宣傳力度，營造“創(chuàng)文”濃厚氛圍。

充分利用廣播、宣傳板報，張貼社會主義核心價值觀理念海報進行宣傳。我校彭忠元校長也多次召開“創(chuàng)建文明城市”動員大會，號召全體師生以實際行動積極參加到創(chuàng)建柳州市文明城市的活動中來；多次利用升旗儀式，晨會，向全校師生發(fā)出“創(chuàng)文明城，做文明人”倡議，要求班級開展專題主題班會，多形式進行創(chuàng)文專題教育活動。

（二）開展系列學(xué)生德育活動

1.20XX年春學(xué)期，一開學(xué)我校校制定制定了《山頭小學(xué)開展文明創(chuàng)建系列主題活動方案》，明確工作職責(zé)，本學(xué)期“創(chuàng)城”活動由此拉開序幕，并通過會議傳達上級通知會議精神，大力宣傳創(chuàng)城工作，讓全體師生心系創(chuàng)文明城工作進展，做好每一件事。每學(xué)期開學(xué)初，我校就緊抓常規(guī)教育――“禮儀規(guī)范、隊容隊貌”，各中隊布置教室，美化校園，開展了班級文化建設(shè)活動。我們大隊部也進行了相應(yīng)的整改，布置，給少先隊創(chuàng)造一個良好，陽光的陣地。

2.三月份，開展了 “春季手足口流感傳染病預(yù)防”“學(xué)雷鋒撿白色垃圾活動” “開學(xué)典禮”“傳承中華文化，共筑精神家園”愛國讀書活動等活動，開展相關(guān)內(nèi)容國旗下講話、主題班隊會，在3月16日，柳州市潭中醫(yī)院的心理醫(yī)生到我校進行“培養(yǎng)學(xué)生自信心”講座。

3.四月份，各中隊開展“走進清明---緬懷先賢，立足賢良”“愛國主義民族團結(jié)”主題教育，在“清明節(jié)”和“壯族三月三節(jié)”前后開展，對學(xué)生進行愛國主義教育。根據(jù)柳南區(qū)關(guān)工委的文件精神，我校推薦一名學(xué)生到區(qū)里參加“創(chuàng)城中華文化，共筑精神家園”講故事比賽，三年級1班的何英翼作為代表榮獲三等獎；此外，還評選柳州市“三好學(xué)生”“先進班集體”“品德優(yōu)秀學(xué)生”，六年級1班獲得了先進班集體稱號。

4.五月份，著手開展“義務(wù)均衡教育”“青少年普法教育”“禁毒教育”“水上交通安全”校園活動，讓學(xué)生關(guān)心社會，了解法律，從而要嚴于律己，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和樹立健康的思想，同時還邀請西鵝衛(wèi)生院的醫(yī)生們，為我校女生開設(shè)“青春期心理、生理講座”，讓進入青春期的女孩子對自己心理，生理有正確認識，從而能順利走入青春期；為了豐富學(xué)生社會實踐，開展了“賞柳候春色，學(xué)柳宗元文才，品劉蕡氣節(jié)”春游活動，組織全校師生到柳候公園游玩，領(lǐng)略自然風(fēng)景，感受柳州人文氣息。

5.六月份，開展“我們的節(jié)日—端午節(jié)”“慶祝六一活動”，“觀看電影《夜襲》”“節(jié)約資源，愛護環(huán)境”“傳承經(jīng)典，學(xué)會感恩”主題教育等活動，重視感恩教育，重視學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，從小讓學(xué)生懂得民族知識，感恩父母老師，熱愛祖國，熱愛地球；表彰優(yōu)秀中隊、隊員活動，評選柳州市和柳南區(qū)優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員，優(yōu)秀隊員，優(yōu)秀中隊，三1班活動柳州市優(yōu)秀中隊，二1班獲得柳南區(qū)中隊。通過此評選，激勵了各中隊繼續(xù)保持積極向上的動力，增強了集體榮譽感，使命感。

6.9月份，我們開展了“開學(xué)第一課”學(xué)生行為規(guī)范、生命安全教育。

7.10月8日開始，學(xué)校開展“踐行社會主義核心價值觀，做文明學(xué)生”學(xué)習(xí)禮儀活動，用實際行動彰顯文明禮貌。此外，還布置各班學(xué)生設(shè)計以文明為主題的手抄報，一幅幅主題鮮明、圖文并茂的手抄報，詮釋著學(xué)生對社會主義核心價值觀的正確理解，豐富的內(nèi)容反映出學(xué)生“做文明學(xué)生，建文明城市”的決心，寄托著學(xué)生“創(chuàng)文明城，做文明人”的愿望；在品德課上，老師還和學(xué)生共同學(xué)習(xí)了柳南區(qū)下發(fā)的宣傳手冊，從而了解什么是“創(chuàng)文明城”“柳州精神”“文明行為十不”“社會道德規(guī)范”等等內(nèi)容。還開展了豐富的運動會，在體育比賽中，學(xué)生展示個人、團隊精神，發(fā)揮出拼搏、追求的積極精神。

8.11月1--12月，全校各班級開展了形式多樣的主題班會。班主任們圍繞“創(chuàng)建文明城”這一主題，開展“做文明好少年”“法制教育”“禁毒教育”結(jié)合圖文并茂的PPT課件，從24孝故事導(dǎo)入，讓學(xué)生感悟“有品德有法制”的思想。班隊會課上，還讓學(xué)生討論交流身邊的文明人和文明事，教育學(xué)生嚴格按學(xué)生守則和日常行為規(guī)范要求自己，最后進行了文明禮儀宣誓和承諾簽名儀式。

（三）重視教師素質(zhì)培養(yǎng)

1. 加強學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立＂教書育人，服務(wù)育人，管理育人＂的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

2.加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)道德意識，促進良好教風(fēng)形成。

每逢每個星期五下午，在彭忠元的主持下，全體師生學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容，另外還利用在各節(jié)日點上宣傳師德師風(fēng)，讓教師隊伍發(fā)展更加健康向上。

此外，開學(xué)以來，學(xué)校還多次組織大掃除，大隊部執(zhí)行每天進行日常評比制度，對學(xué)校圍墻內(nèi)外張貼的小廣告、校內(nèi)角落衛(wèi)生進行大清理；各班對負責(zé)的環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域包括教室、走廊、樓梯、廁所、花壇、操場等地方，進行一次大清理，不留衛(wèi)生死角，確保學(xué)習(xí)環(huán)境干凈、衛(wèi)生、整潔、文明。

“創(chuàng)城進行時，你我齊參與！”通過一系列的文明創(chuàng)建活動，學(xué)生在實踐中加深了對創(chuàng)建文明城市的理解，并積極從我做起、從身邊的小事做起，用實際行動支持“創(chuàng)城”工作，為“創(chuàng)建文明城市”盡自己的一份力量！

校園文明活動總結(jié)【篇3】

在剛剛結(jié)束的有公共關(guān)系協(xié)會與環(huán)保協(xié)會共同舉辦的校園文明用語征集活動中，大意新生同學(xué)的表現(xiàn)更為積極、更為精彩、更為感人，涌現(xiàn)出一大批有才華、有激情、有思想的新人。

本次活動地點主要在安徽師范大學(xué)南校區(qū)，參賽對象為全體在校學(xué)學(xué)生，參賽作品不限容量。工作人員受到的稿件量大面廣，更有剛打同學(xué)精心加工了出自經(jīng)典廣告語和名人名言。例如：食堂中文明用語：天地"糧"心，珍食莫蝕;誰知盤中餐，粒粒皆辛苦;飲水要思源，吃飯當(dāng)節(jié)儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換;一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱;尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。教室中文明用語：向老師說聲好，不困難;困難的是，要堅持向老師真心地說聲好;讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個角落。保護植物用語：手邊留情花似錦，腳下留情草如茵;綠色的生命需要我們的共同呵護。宿舍文明用語：文明是彼此溝通的橋梁;.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。校園文明用語：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙;關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲;學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本;文明是彼此溝通的橋梁。

本次活動本著公平公正公開的評選原則進行民主評選。首先，會員對作品進行印象打分，優(yōu)秀者進入下一輪民主投票，最后有會員討論通過。最終，我們評選出“人文獎”、“創(chuàng)意獎”、“詩意獎”、“幽默獎”、“意境獎”及部分優(yōu)秀獎等獎項。

活動進行時，首先由兩協(xié)會宣傳部及本協(xié)會策劃部共同組織策劃本次活動的宣傳海報，并且他們也以自己的實際行動維護本會形象。不允許任何人隨便破壞我們協(xié)會的形象標(biāo)志，同時適時向圍觀者介紹本次活動的詳情。雖然海報因為種種原因被破壞，但是他們?nèi)蝿谌卧?，又為我們撰寫了第二份海報?/p>

本次活動發(fā)生在大學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)月，所既是一次積極配合學(xué)校工作，為大學(xué)生基礎(chǔ)文明和迎評工作做出了積極貢獻。

校園文明活動總結(jié)【篇4】

這學(xué)期在學(xué)校文明禮儀要求基礎(chǔ)，結(jié)合本學(xué)期所要進行的各類行規(guī)教育主題，針對現(xiàn)期學(xué)生身上存在的各類行規(guī)問題，我班以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，并圍繞重點積極開展行為規(guī)范各項活動，下面就本學(xué)期我班在日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育方面的情況作一總結(jié)。

一、確定指導(dǎo)思想：

1、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須遵循“從他律到自律”這一規(guī)則。

2、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，應(yīng)落到實處，細微處入手，可以通過訓(xùn)練養(yǎng)成，加強訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識相結(jié)合。

3、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在實踐中體驗，在活動中感受。

二、如何做好養(yǎng)成教育的具體做法：

1、明確意義，激發(fā)動機。

①學(xué)生——激發(fā)自我教育的動機。

自我教育能力是學(xué)生在自我教育活動過程中形成的，因此，讓學(xué)生保持自我教育非常必要。我班充分開展班隊會、板報等形式，不斷提高自我教育活動。

同時，也使任課老師們認識到，養(yǎng)成教育不是校長、德育處、少先隊或某個老師的事，應(yīng)是全校師生共同的事情。同時，明確要抓學(xué)生成績，抓教學(xué)質(zhì)量，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，形成“人人關(guān)心養(yǎng)成教育，從抓養(yǎng)成教育”的氛圍。

2、制定計劃，明確目標(biāo)。

根據(jù)學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，心理特點，我班在開學(xué)初確定學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和訓(xùn)練的內(nèi)容與重點主要訓(xùn)練有三大方面的內(nèi)容，分別是：衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。

3、建章立制，規(guī)范言行。

良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育，幾個活動就能完成的，它需要老師和學(xué)生持之以恒來完成。

（1）值日制度：由勞動委員為主的班干部負責(zé)每天的檢查，主要是學(xué)生的行為表現(xiàn)，及時作好記錄，并且作好教育，一周作好總結(jié)工作，真正從細小處入手，把行為規(guī)范落到實處。

（2） 學(xué)生文明行為考評制度：每周都要對學(xué)生行為進行考核，作好記錄，與“最帥男生”和“最美女生”相結(jié)合，使學(xué)生的行為表現(xiàn)處于集體的輿-論監(jiān)督下，使學(xué)生能較自覺地遵守規(guī)范。

三、取得的成效與努力方向。

在各個學(xué)生的共同努力和配合下，每人都能根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)完成，取得了一定的成效。無論是任課老師，都能夠在思想上形成共識，清楚的知道良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對學(xué)生今后的自身發(fā)展非常重要。

雖然我們的行規(guī)教育取得的成績可圈可點的，但并不表示沒有問題。今后，在這方面的工作更需要注意積累，不斷提高工作的能力和水平，不斷學(xué)習(xí)，吸收別人的經(jīng)驗，把我校的養(yǎng)成教育做得更好。

另外，對行為規(guī)范訓(xùn)練的落實不是非常到位，沒有從細小處入手，很多活動都在嘗試、探索當(dāng)中，還有很多缺陷與不足，有待不斷完善。根據(jù)二年級小朋友身心發(fā)展的特點，行為規(guī)范訓(xùn)練是一項長期的工作，貴在堅持，持之以恒。今后如何將活動與行為規(guī)范養(yǎng)成教育更好結(jié)合，這將是今后努力的方向。

校園文明活動總結(jié)【篇5】

創(chuàng)建文明校園，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，使我校精神文明建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化，推動學(xué)校的各項改革和發(fā)展，特在全校范圍內(nèi)集中開展文明校園創(chuàng)建活動，使我校的文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。

通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念；提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。

為了保證我校文明校園創(chuàng)建工作的順利進行，特成立我校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

學(xué)校本著以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德建設(shè)、思想道德建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作，采取的主要舉措如下：

1.制定計劃。根據(jù)上級部門的要求，我校文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)以及本校的實際情況制定創(chuàng)建工作推進計劃。

2.完善制度。制定符合本校實際且能達到創(chuàng)建目標(biāo)的相應(yīng)制度，形成創(chuàng)建工作的長效機制。落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善校長負責(zé)制，實行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機制。貫徹民主集中制，團結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度，認真貫徹落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。

3.重視道德教育，營造文明校風(fēng)。充分利用升國旗儀式、少先隊活動、主題班會等開展道德教育實踐，形成全程育人、全方位育人的格局。落實《中小學(xué)生守則》，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學(xué)生心理健康教育，落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。

4.大力開展文明校園創(chuàng)建活動，有效推進創(chuàng)建工作。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。黑板報和校園廣播欄目內(nèi)容要豐富精彩，同時也要注意培養(yǎng)小編者、小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學(xué)生講故事、鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。加強少先隊活動設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。

5.提高教師素質(zhì)，促進創(chuàng)建工作的開展。學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高的同時，要切實加強教師職業(yè)道德教育，開展以“奉獻于教育，服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導(dǎo)報告會等形式提高教師思想素質(zhì)；組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”的風(fēng)氣；使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為。定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。

6.建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運用校訓(xùn)、校史、校歌、校徽等校園文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設(shè)計和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育、“文明風(fēng)采”競賽等校園文化活動。積極拓展校園文化建設(shè)新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的`校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。

7.做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用，校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，建設(shè)美麗校園。加強安全教育，強化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

8.評比表彰。以教育部、中央文明辦印發(fā)的《關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》中提出的《小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，在全校廣泛開展“文明班級”、“文明處室”等文明集體，“尊師重教”、“勤奮學(xué)習(xí)”、“遵紀(jì)守法”、“熱愛勞動”、“講究衛(wèi)生”、“敬老愛幼”、“團結(jié)互助”等文明個人的評比表彰活動。

9.注重宣傳。在校內(nèi)外廣泛宣傳創(chuàng)建活動過程中的好的做法和先進典型，增加創(chuàng)建工作正能量。

校園文明活動總結(jié)【篇6】

我校以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)省教育廳和三亞市教育局關(guān)于“文明校園”創(chuàng)建活動的精神和要求。結(jié)合我校實際，開展“文明校園”創(chuàng)建活動總結(jié)如下：

一、深入學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷增強廣大黨員干部和師生的學(xué)習(xí)意識。

教育和引導(dǎo)廣大教職工正確認識社會發(fā)展的規(guī)律，堅定建設(shè)中國特色社會主義信念，進一步增強教職工的責(zé)任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)教育的法律、法規(guī)。把理論學(xué)習(xí)與研究學(xué)校重大問題、解決實際問題結(jié)合起來，深入分析經(jīng)濟、社會、教育發(fā)展走勢和學(xué)?，F(xiàn)狀，進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，以先進的理念、忘我的境界、扎實的工作、一流的水準(zhǔn)，精心打造南島品牌。

加強學(xué)生的思想道德教育。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，精心組織活動，幫助學(xué)生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設(shè)理論、教育理論來指導(dǎo)我校的精神文明建設(shè)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐，推動我校精神文明建設(shè)再上新臺階。

二、進一步鞏固我校精神文明建設(shè)成果，把精神文明建設(shè)工作貫穿落實到各項工作之中。

1、堅持以“黨風(fēng)”建設(shè)為龍頭，以“作風(fēng)”建設(shè)為抓手，以“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)為落腳點的創(chuàng)建工作思路，把“四風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)。以學(xué)校精神文明創(chuàng)建要先于社會、標(biāo)準(zhǔn)要高于社會、效果要優(yōu)于社會為目標(biāo)，努力使我校成為精神文明建設(shè)的示范區(qū)。

2、建立健全創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長擔(dān)任組長，副校長為副組長，教導(dǎo)處、政教處、團支部主要負責(zé)人為成員，分工負責(zé)，責(zé)任到人，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統(tǒng)一部署，作為部門、組室、班級建設(shè)實績考核的重要內(nèi)容，進一步健全齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵機制。

3、創(chuàng)新工作載體，在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。

（1）加大法制宣傳教育的力度，加強以《憲法》為核心的“五五”普法宣傳，通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，進一步提高廣大教職工的法制意識和道德素質(zhì)，堅持依法治校，促進學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

（2）注重創(chuàng)建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展?fàn)巹?chuàng)文明組室、爭創(chuàng)文明班級、爭創(chuàng)文明個人活動，促進精神文明創(chuàng)建活動的制度化、規(guī)范化。

（3）以主題教育活動為抓手，推進創(chuàng)建工作深入開展。通過爭做文明學(xué)生、“希望工程”捐助等活動，提高學(xué)生的精神文明素質(zhì)。 （4）注重輿論導(dǎo)向作用，發(fā)揮我校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗等對學(xué)校先進事跡及時表彰。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明，倡導(dǎo)積極向上、健康文明的行為。

（5）積極開展精神文明共建活動。繼續(xù)和交警大隊、消防大隊等開展共建活動，養(yǎng)成學(xué)生良好的交通意識和安全意識。

校園文明活動總結(jié)【篇7】

回顧近幾年來的工作，我們的主要做法是：

一、宣傳禮儀

1、加大宣傳力度。每次新學(xué)期開始，我們首先對全校學(xué)生進行文明禮儀教育，有良好的開端課，奠定基礎(chǔ)，形成氛圍。

充分發(fā)揮校園廣播、黑板報、宣傳窗口等文化宣傳陣地，大力弘揚文明禮儀。堅持每周一的升旗儀式，國旗下的講話內(nèi)容以“愛國、守法、誠信、知禮”教育為主線，根據(jù)學(xué)校學(xué)陶的實際情況，每周講話內(nèi)容有明確的主題，內(nèi)容充實，能真正起到引起師生的共識，不斷提高思想道德水平，引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)做人。

2、夯實禮儀教育內(nèi)容。老師們利用校班會課、《品德與社會》課對學(xué)生進行日常行為教育，結(jié)合《中小學(xué)生守則》、有層次有針對性對學(xué)生實施思想道德指導(dǎo)和文明養(yǎng)成教育，以日常行為規(guī)范教育入手，使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操、行為習(xí)慣。

二、學(xué)習(xí)禮儀

禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)。沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們根據(jù)德育部分的內(nèi)容，對學(xué)生提出要求，明確具體、詳細的文明禮儀常規(guī)，使每個學(xué)生心中有數(shù)，然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。

三、實踐禮儀

禮儀貴在實踐。為充分實踐禮儀知識，我們舉行了“尋找身邊的微笑天使”慶祝教師節(jié)活動；“致災(zāi)區(qū)小朋友的一封信”和“熱愛生命，心系災(zāi)區(qū)”詩歌朗誦比賽；“牽手我和你——文明伴我行”作文競賽，提高了文明禮儀教育的成效。學(xué)生從親身體驗中明白禮儀的重要性。

四、展示禮儀

禮儀重在展示。為充分展示學(xué)校文明禮儀教育的成效，學(xué)校組織開展了“亮眼看奧運，文明迎世博”東二小學(xué)眼保健操比賽；在距離北京奧運會只有100天時，舉行“夢想奧運”——東二體育運動會，讓學(xué)生熱愛奧運更熱愛的是奧運的精神?！案?、更高、更強”。

像奧運會運動員一樣，在成長的過程中，我們不應(yīng)該害怕困難和挫折，要積極進取。學(xué)生舞蹈節(jié)系列活動展示了學(xué)生積極進取的精神風(fēng)貌；進一步推進校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建幸福和諧的校園；培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和健康的審美情趣。東二小學(xué)交警參加上海市交通安全宣傳周活動；“東風(fēng)化雨半世紀(jì)，捧心師陶二十春”——建校五十周年慶典活動；家長開放日活動，讓家長看到孩子在學(xué)校的生活和能力表現(xiàn)。

校園文明活動總結(jié)【篇8】

學(xué)校文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是展示學(xué)校教育理念、辦學(xué)特色的重要平臺，也是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，更是提升教育內(nèi)涵、促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要途徑。下面是學(xué)校在文明建設(shè)中的總結(jié)：

一、統(tǒng)一思想，營造濃烈的創(chuàng)建氛圍。

明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作計劃、安排了活動內(nèi)容，營造創(chuàng)建工作的良好氛圍，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、宣傳公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發(fā)出告家長的一封信等，營造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

二、圍繞中心，與時俱進，加快創(chuàng)建文明單位的步伐。

一年來，面對新形勢下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，通過認真組織全體教工學(xué)習(xí)中共十六大精神和十六屆三中、四中全會精神和各級基礎(chǔ)教育工作會議文件，深刻領(lǐng)會努力實踐江總書記“三個代表”的重要思想，進一步統(tǒng)一認識，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動中，邁出了可喜的一步。

在當(dāng)前形勢下，加強教職工思想政治工作具有重要的現(xiàn)實意義，扎實有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此學(xué)校抓住中心理論組、支部大會、教工大會、年級組學(xué)習(xí)等一切有利時機，大力開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?、爭做“學(xué)習(xí)型教師”的活動。學(xué)校通過開展“德風(fēng)采”演講，暑期德培訓(xùn)、撰寫心得體會等活動引導(dǎo)廣大教工深刻理解“三個代表”重要講話的精神實質(zhì)；通過學(xué)習(xí)“魏書生”的先進事跡，觀看“魏書生”的*個小時的報告錄象，學(xué)習(xí)“魏書生”同志的敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，注重正面輿論的引導(dǎo)；繼續(xù)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，不斷提高廣大教工的道德素養(yǎng)，真正做到“身正為，學(xué)高為范”……

形式多樣的學(xué)習(xí)，不僅提高了廣大教職員工的思想認識，更為文明創(chuàng)建活動營造了一種積極向上的氛圍。一年來，全校上下在黨支部、校長室的帶領(lǐng)下以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo)，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新，各項工作取得較為滿意的成績：學(xué)校管理進一步規(guī)范、課程改革順利推進、教隊伍建設(shè)卓有成效、校風(fēng)校貌良好、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。

三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進學(xué)校德育工作。

一年來，學(xué)校在印發(fā)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》基礎(chǔ)上，全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質(zhì)教育，推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進一步深化，形成了“和諧、發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng)，突出了以下五項內(nèi)容：

1、強調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機滲透。

學(xué)校堅持每周一舉行升旗儀式，實行嚴格而規(guī)范的升降國旗制度，并結(jié)合近代史教育、形勢教育、國情教育進行國旗下講話，增強全校生的愛國情感。廣大生充分認識到，在當(dāng)今世界政治多極化和經(jīng)濟全球化的大趨勢下，只有刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強，才能使祖國早日強大，最終實現(xiàn)國家的統(tǒng)一、民族的復(fù)興。

與此同時，學(xué)校抓住一年來的國家大事，以征文、歌詠、詩歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫比賽等形式，組織開展了一系列豐富多彩的活動。通過舉辦圖片展覽、黨史講座，深入開展黨史、國情學(xué)習(xí)宣傳。開展“請進來，走出去”活動，與共建單位舉行隆重的升國旗儀式；在家長學(xué)校中安插專題內(nèi)容，邀請關(guān)工委來校作革命傳統(tǒng)報告；進一步唱好祖國頌、改革開放頌、社會主義頌，激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情，樹立為祖國繁榮昌盛而勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉的遠大志向。

2、以思想政治教育為基礎(chǔ)，確立高尚的道德情操。

學(xué)校以班隊活動課、晨間活動、品德與生活、品德與社會課教學(xué)為主陣地，其他學(xué)科為輔陣地，強化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習(xí)慣教育、心理健康教育等。根據(jù)教學(xué)對象的差異，學(xué)校以年級為單位制定了相應(yīng)的實施德育工作的目標(biāo)。學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué)、反對迷信”教育，通過開展科技教育，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，破除迷信，積極開展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動，使全體學(xué)生熱愛科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。

3、以文明創(chuàng)建為動力，加強對后進生的幫扶工作。

少年兒童預(yù)示著社會和國家的未來，民族的希望，但這一時期也是人生的敏感期，世界觀尚未定型，遵紀(jì)守法的意識性弱，有強烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨別能力較差。學(xué)校從孩子們的自身特點出發(fā)，結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》的頒布實施，聘請?zhí)扉T派出所楊慶海作為學(xué)校兼職法制副校長，加大了法制教育的力度，總結(jié)《學(xué)校創(chuàng)建文明單位總結(jié)》學(xué)校對后進學(xué)生，特別是品德后進生，非常重視，我們端正思想，明確職責(zé)。事實證明，正是由于學(xué)校在后進生轉(zhuǎn)化工作上環(huán)環(huán)相扣，事事有人理，時時有人管，堅持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社會青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情況下，全校無一起違紀(jì)違法的事情發(fā)生。

在這方面，學(xué)校主要抓好了以下幾點：一是開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練。嚴格的常規(guī)訓(xùn)練，加強了學(xué)生的組織紀(jì)律性。二是幫扶結(jié)對。加強后進生的轉(zhuǎn)化工作是牽一發(fā)而動全身的工作，每一名教都負責(zé)一名幫教學(xué)生，將各班后進生的幫教工作落實到人，通過促膝談心，促使其進步。三是提高法制宣傳力度。

3、在文明創(chuàng)建活動中，強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

我們結(jié)合學(xué)校實際情況，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。今年，我們以學(xué)習(xí)、落實新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校健全護校值班制度和安全制度，黑板報、衛(wèi)生的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監(jiān)督崗，通過學(xué)校網(wǎng)頁、宣傳版及時予以反饋公布落實情況和評比結(jié)果。正是因為常規(guī)管理的及時到位，日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現(xiàn)，才使得我校學(xué)生的文明程度大幅度提高。

4、以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂，進一步增強育人的科學(xué)性。

在新形勢下，育人的方式方法也要求不斷地改進和完善。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人認識到，只有找準(zhǔn)結(jié)合，以校園文化為載體，將思想教育有機結(jié)合起來，才能使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。為此，學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個有效載體，活動為主渠道，營造文化，創(chuàng)建氛圍。

活動的開展，在不斷培養(yǎng)少先隊員能力素質(zhì)、增強集體凝聚力的同時，也營造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

四、內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教隊伍的文明素質(zhì)。

現(xiàn)代化資隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作，也是新形勢下，教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質(zhì)的教隊伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。近年來，學(xué)校在教隊伍建設(shè)上，以全面實施全員聘用制為契機，堅持以人為本的理念，切實做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施，大力推進“名工程”，推優(yōu)薦能，充分調(diào)動了廣大教的積極性和創(chuàng)造性，努力做到了以下兩個提高：

1、以師德建設(shè)為龍頭，人人爭當(dāng)文明教工。

學(xué)校在辦學(xué)過程中始終將師德教育放在教隊伍建設(shè)的首要地位來抓。

在師德建設(shè)上，學(xué)校主要抓好了以三方面工作：一是通過組織教學(xué)習(xí)《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》、《德修養(yǎng)十要八不要》和《公民道德建設(shè)實施綱要》等文件精神，參加市教育局組織的暑期德培訓(xùn)，在校內(nèi)開展“表風(fēng)采”演講等活動，針對教工作生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進優(yōu)秀同志進行表彰宣傳，弘揚教為人表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。二是通過教工代表大會，進一步制訂了《教、職工、管理人員獎懲條例》、《文明辦公室評比條例》等各項重要條例，激勵了廣大教職員工加強自身修養(yǎng)，爭創(chuàng)文明教工及文明辦公室。三是通過生結(jié)對、家長學(xué)校對家長開課、愛心捐款等活動，進一步“展示德風(fēng)采，樹立教育形象，真誠回報社會”。

2、以全面實施全員聘用制為契機，提高教業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。

在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)文件規(guī)定，實施了經(jīng)教代會通過的全員聘用方案，并以此為契機，推動了教隊伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部管理改革。

首先，全員聘用制的導(dǎo)入，增強了全體教職員工的競爭意識和憂患意識，廣大教工認識到“鐵飯碗”已不存在，唯有加強學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)才能在競聘中處于優(yōu)勢。一年來，學(xué)校全體教都進行了暑期的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，平時外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教更是數(shù)不勝數(shù)，在全校范圍內(nèi)形成了一股前所未有的爭做學(xué)習(xí)型教的熱潮。同時，更多的教在教育教研上潛心地鉆研。

五、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

在全員聘任制實施的過程中，由于進一步完善了管理制度，明確了崗位職責(zé)，后勤教輔人員的文明服務(wù)意識得到增強，“服務(wù)第一”、“全員育人”的理念深入人心。學(xué)校以此為起點，圍繞中心工作，順應(yīng)改革發(fā)展的需要，以營造良好的育人氛圍為目標(biāo)。在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，學(xué)校充分發(fā)揮綜合治理的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，為爭創(chuàng)文明單位夯實基礎(chǔ)。切實做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，通過值勤制度、安全制度，群策群力，確保了學(xué)校秩序井然有序，國家財產(chǎn)絲毫無損。為了加強安全防范意識的教育，學(xué)校組織生觀看消防安全教育片，消防安全自救演習(xí)。與此同時學(xué)校還通過不定期的自查自糾，及時做好要害部門的安全防范工作，杜絕了隱患。一年來，學(xué)校無安全責(zé)任事故。

六、夯實基礎(chǔ)，加快發(fā)展，充分發(fā)揮黨支部在文明創(chuàng)建活動中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

充分發(fā)揮黨支部的號召力和凝聚力，發(fā)揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，是學(xué)校文明創(chuàng)建工作的主導(dǎo)因素。一年來，學(xué)校黨支部堅持以“三個代表”的重要思想為指針，著重抓好了以下幾項工作：

1、根據(jù)學(xué)校自身特點，大力開展“教書育人、建功立業(yè)”的主題教育活動，充分發(fā)揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實把黨員隊伍建設(shè)和青年教隊伍建設(shè)結(jié)合起來。一方面讓黨員教在“青藍工程”中樹文明形象，作文明表率，另一方面積極引導(dǎo)廣大青年在“先鋒工程”中積極向組織靠攏，努力實現(xiàn)崗位成才。

2、學(xué)校黨建在廣泛開展“推優(yōu)薦才”，堅持標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，加快了發(fā)展力度，一年來，學(xué)校共有一名青年教被吸納為中共預(yù)備黨員，一名中共預(yù)備黨員順利轉(zhuǎn)正。為學(xué)校發(fā)展增添了后備力量。實踐證明，組織發(fā)展工作只有堅持以改善結(jié)構(gòu)、保證質(zhì)量為目標(biāo)，注重梯度性，才會更為有效地促進支部隊伍建設(shè)。

總體看，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運作和諧、氣氛良好，決策領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人堅持把全心全意為教工服務(wù)，把代表全校同志的根本利益和長遠利益作為決策的依據(jù)和發(fā)展的根本。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校生員工的努力下，與時俱進，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)美好的明天再接再厲，催馬揚鞭！

校園文明活動總結(jié)【篇9】

隨著社會的不斷發(fā)展，文明教育在學(xué)校教育中起著越來越重要的作用。為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和校園文化，延安市第一中學(xué)在過去的一年里積極開展了豐富多彩的文明校園系列活動。經(jīng)過一年的努力，這些活動積極推動了學(xué)校的文明進步，增強了學(xué)生的自律能力和綜合素質(zhì)。

我們進行了以“文明禮儀”為主題的系列活動。在各類會議和活動中，學(xué)校強調(diào)了學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。不論是在晨讀、開學(xué)典禮還是班會中，都有老師對學(xué)生進行禮儀教育。學(xué)生們也在校園中主動展示禮貌行為，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我們還組織了禮儀培訓(xùn)班，邀請專業(yè)禮儀師來學(xué)校進行培訓(xùn)，從根本上提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng)和儀容儀表。這些活動不僅讓學(xué)生們了解到文明禮儀的重要性，也切實提高了學(xué)生們的文明素養(yǎng)。

我們開展了以“文明交友”為主題的系列活動。在現(xiàn)代社會，人際交往能力越來越重要。為了幫助學(xué)生們正確、和諧地與人交流，我們組織了各種交友活動。例如，舉辦了班級合作游戲，通過小組合作游戲的方式培養(yǎng)人際交往能力；組織了主題演講比賽，讓學(xué)生們學(xué)會準(zhǔn)確表達自己的意見和觀點；還邀請社會名人來學(xué)校講座，讓學(xué)生們在啟發(fā)性交流中得到進一步的鍛煉和提高。這些活動有效地改善了學(xué)校內(nèi)部的人際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生們良好的交友觀念和交際技巧。

在文明校園系列活動中，我們還注重促進學(xué)生的環(huán)保意識。通過開展環(huán)保宣傳活動，學(xué)校鼓勵學(xué)生們垃圾分類、節(jié)約用水、節(jié)約用電，在校園內(nèi)形成綠色環(huán)保的氛圍。例如，在“環(huán)保日”活動中，學(xué)生們進行了垃圾回收站觀摩和講解，增加了學(xué)生們對環(huán)境保護的了解和認識。與此同時，學(xué)校還通過舉辦環(huán)保講座、探討環(huán)保方案等途徑，進一步培養(yǎng)和推廣環(huán)保意識，影響了整個學(xué)校的氛圍。

在活動中，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的自我約束意識。組織學(xué)生參加道德規(guī)范教育，引導(dǎo)他們自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，正確認識和行使自己的權(quán)利和義務(wù)。該系列活動通過演講比賽、德育報告、德育故事講解等多種形式，為學(xué)生提供了自我反省和成長的機會。在這個過程中，學(xué)校時刻關(guān)注學(xué)生的行為規(guī)范，及時指出存在的問題并給予批評和教育。這些活動在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和自律能力方面起到了積極的促進作用。

文明校園系列活動使學(xué)校內(nèi)外形成了強烈的文明意識，營造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。通過文明禮儀、文明交友、環(huán)保意識和自我約束的培養(yǎng)，學(xué)校不僅提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，也有力地推動了學(xué)校文明校園的建設(shè)和發(fā)展。在未來，我們將繼續(xù)不斷完善和創(chuàng)新活動形式，積極營造更為文明的校園環(huán)境，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的社會人才做出更大的貢獻。

校園文明活動總結(jié)【篇10】

大學(xué)生是中華民族未來發(fā)展支柱，不僅除了要具備過硬的專業(yè)知識，還要有“國家興亡，匹夫有責(zé)”、“家事國事天下事，事事關(guān)心”的情懷。本次活動是讓我們了解我校學(xué)生在校學(xué)習(xí)階段，不可避免地要遇到的問題，并想看看生活在象牙塔中的大學(xué)生對我?，F(xiàn)今存在的不文明現(xiàn)象究竟有多少看法，做一個懂得反思的充滿責(zé)任感的大學(xué)生！

一、活動背景

同時作為師范學(xué)院的一名學(xué)生，一個未來的教師，為了讓我們可以從現(xiàn)在開始關(guān)注社會現(xiàn)狀，關(guān)注時事政治，學(xué)會評論社會現(xiàn)狀。同時為了鍛煉培養(yǎng)大一新生的能力以及膽量。同時豐富我們大一新生的課外活動，充實我們新生的業(yè)余生活，在xxx的指導(dǎo)老師以及會長等人的組織建議下，提出以“了解校園十大不文明現(xiàn)象”為主題，從而舉辦一場問卷調(diào)查活動。經(jīng)過一段時間的精心策劃和準(zhǔn)備。20xx年11中旬，師范學(xué)院的xxx成員們在直到老師xxx的帶領(lǐng)下展開了一項主題為“告別陋習(xí)握手文明——校園不文明行為（現(xiàn)象）的調(diào)查問卷的活動。

二、活動準(zhǔn)備

此次“告別陋習(xí)握手文明——校園不文明行為（現(xiàn)象）的調(diào)查問卷的活動，由師范學(xué)院xxx組織策劃，經(jīng)由xxx內(nèi)成員相互宣傳，活動如火如荼的進行，我們社團的同學(xué)們都積極參加，擬寫題目，準(zhǔn)備問卷。

三、活動進行

活動進行過程中，我們采取“老生帶新生”的方式——一個大二學(xué)生帶領(lǐng)三個大一學(xué)生去分發(fā)問卷，收集問卷，并隨機尋找同學(xué)就問卷上題目進行采訪?；顒咏Y(jié)束后，大家都及時將信息進行分類，匯總和整合。

四、活動結(jié)果

通過本次告別陋習(xí)校園不文明行為（現(xiàn)象）的調(diào)查，我們了解了我?？傮w的文明程度較好但仍存在不文明現(xiàn)象。走向文明不僅需要學(xué)校的管理同時更加需要同學(xué)們自我的文明意識的提升！本次活動無疑有助于xxx社員自身能力的提高，也有助于xxx的發(fā)展。

五、活動反思

在本次活動過程中，我們了解到許多同學(xué)們心中較深刻的不文明現(xiàn)象，但也有部分問卷很好的被利用，有些同學(xué)并沒有認真配合我們的工作。今后，再有類似活動，我們會認真做好相應(yīng)宣傳工作，盡量爭取到更多同學(xué)的配合．我們社團盡量會做到多宣傳，多介紹，讓同學(xué)們多多參與我們社團所組織的活動，豐富自己的學(xué)習(xí)生活。相對于參賽人員來說，也是一種磨練自己表達能力的機會，同時也是一次展現(xiàn)自己的機會。我們會繼續(xù)加油的，做的越來越出色的！

校園文明活動總結(jié)【篇11】

在新學(xué)期開始之際。為紀(jì)念毛主席題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)四十七周年，在中心校大隊部的號召下，全鎮(zhèn)學(xué)校啟動了“文明禮貌月”活動，在為期一個月的活動中，全校師生積極參與，有力推動了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學(xué)生綜合文明程度，營造和諧校園氛圍，有效推進素質(zhì)教育，有著深遠的影響?，F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動如下：

一、工作思路

3月，各校結(jié)合學(xué)校實際，開展“三月文明禮貌月”活動，進一步增強了全校師生的文明禮貌意識，加強了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

二、加強宣傳，營造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會活動等多種形式，使全體學(xué)生認識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動月為教育契機，在全體學(xué)生中進行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各校還結(jié)合班級、學(xué)生實際情況開展了討論會、主題班會，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。

三、主題明確，循序漸進

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實各項規(guī)范要求?！盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛校護護校”、“學(xué)校是我家、愛護靠大家”等班級活動，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動的同時，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴于律己到愛校愛班，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進行督查，保證了活動效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動開展以來，各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃，看見紙屑彎腰拾起，為班級貧困同學(xué)獻愛心。通過大做好人好事，讓我們真情實意地回報社會，回報身邊關(guān)心我們的人。

五、實踐活動有聲有色

首先，各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標(biāo)活動。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進行班與班比、組與組比、人與人比，中心校3月26日舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競賽。

其次，各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。解放小學(xué)在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。

第三，利用三八婦女節(jié)對學(xué)生進行感恩教育。各校開展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報、我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。

第四，全鎮(zhèn)各校開展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動，中心校組織了手抄報、征文現(xiàn)場比賽。

第五，為豐富學(xué)生的德育實踐活動，讓學(xué)雷鋒活動走出校園深入社會，在各校的的'組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗活動，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場垃圾，受到社會各界的一致好評。

六、落實規(guī)范，鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時，各校班都進行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進行了糾正，對亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強了檢查力度，對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理，并對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展，要求每個學(xué)生都能認識到：文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

七、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作，通過這次文明禮貌月活動，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊大隊部牽頭，各校積極總結(jié)，中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會，樹立典型，表彰先進，總結(jié)經(jīng)驗，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。

根據(jù)中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于在全國開展安全文明校園創(chuàng)建活動的通知》和XX年區(qū)綜治委、文明委的有關(guān)文件精神，我校黨政高度重視，深入開展了安全文明校園創(chuàng)建活動。

基本情況

宣城市第二小學(xué)建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔，是宣州區(qū)教育局直屬小學(xué)，規(guī)模為六年制30個教學(xué)班。學(xué)校占地16388平方米，總建筑面積5520平方米，建有教學(xué)樓、專業(yè)教學(xué)樓、綜合辦公樓、多媒體教室，形體訓(xùn)練大廳及200米塑膠跑道，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)校創(chuàng)全市選聘教師公開招考先例，形成一一支年輕化、專業(yè)化的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工83人，30個教學(xué)班，在校學(xué)生20xx人。創(chuàng)辦十三年來，我校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)的學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上均學(xué)有所長，形成了“團結(jié)、求真、創(chuàng)新、奮進”的校風(fēng)；“敬業(yè)、愛生、嚴謹、優(yōu)教”的教風(fēng)；“尊師、守紀(jì)、博學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。逐步形成了自己的辦學(xué)特色，社會影響日益擴大。

一、統(tǒng)一思想，提高認識，確實提高加強校園安全工作的緊迫感和責(zé)任感

營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人校園，既是我?！耙匀藶楸?，求真、務(wù)實、創(chuàng)新、奮進”辦學(xué)理念的需要，又是實踐“三個代表”重要思想的需要，更是加強黨的執(zhí)政能力的具體體現(xiàn)。XX年10月11日全國中小學(xué)及幼兒園安全工作電視電話會議及區(qū)教育局集中整治校園周邊治安環(huán)境動員大會之后，學(xué)校對全體教職工進行會議精神的傳達，要求全體教職工牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想意識，不僅要有安全意識，更要具備安全能力。同時對學(xué)生進行安全知識教育，結(jié)合“安全教育日”活動，學(xué)生自護自救安全防范周活動和國旗下講話等契機，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護的能力。結(jié)合宣區(qū)教69號《關(guān)于進一步做好校園安全專項整治工作的通知》，區(qū)政府《宣州區(qū)中小學(xué)幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動方案》，等文件精神，針對安全問題，對體育器材設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、建筑物等，進行了全方位檢查，并利用寒暑假進行了維修，對存在的安全隱患，如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患，多次與對方進行了協(xié)商，現(xiàn)已基本達成消除安全隱患的協(xié)議。

學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組與各處室和各班級簽訂安全責(zé)任書，明確了安全職責(zé)，抓好了校園內(nèi)部的安全工作。分管安全的副校長經(jīng)常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯(lián)系，使得我校周邊治安環(huán)境得到較好的整治。

二、健全制度，強化責(zé)任，確實把學(xué)校安全管理工作落到實處。

制度健全：制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度，是創(chuàng)建活動內(nèi)容之一，我校嚴格執(zhí)行校園準(zhǔn)入制度，規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機制；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機制。我校共制定各類安全制度8種。

責(zé)任落實：根據(jù)“誰主管、誰負責(zé)；誰主辦、誰負責(zé)”的原則，學(xué)校各部門相繼與安全責(zé)任人簽訂了安全責(zé)任書。與宣州區(qū)鰲峰辦事處簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書，與校內(nèi)各部門簽訂水電安全管理責(zé)任書，財務(wù)安全管理責(zé)任書，班主任安全管理責(zé)任書，辦公室安全管理責(zé)任書，微機室管理責(zé)任書，食堂飲食衛(wèi)生安全責(zé)任書，年級組長安全責(zé)任書等8類。

措施具體：定期進行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，制定“三定”方案，同時落實應(yīng)急預(yù)案機制。

經(jīng)費落實：在學(xué)?？焖侔l(fā)展中，我校在安全經(jīng)費投入中每年都在增加，20xx年投入45000余元，占雜費用總收入的15%以上，大大超過上級規(guī)定的5%的比例。專款專用，如維修屋頂，更新體育器材，添置新桌凳，照明設(shè)備的增添，校園文化建設(shè)，聘請專職的衛(wèi)生保潔人員，繳納區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理費等等。

三、齊抓共管，群策群力，安全文明校園呈現(xiàn)蓬勃生機

在創(chuàng)建安全文明校園活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，并進一步加強管理，整治校園環(huán)境，學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運動區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)校管理方面的經(jīng)驗也多次在會議上交流，多次接待兄弟學(xué)校的參觀考察。學(xué)校安全規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴密，保衛(wèi)人員有高度的責(zé)任感，學(xué)校防范措施嚴格，使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動工作取得了可喜的成績。我校一直是區(qū)級文明單位，市安全文明校園，宣城市交通安全示范學(xué)校，宣城市衛(wèi)生學(xué)校，安徽省青少年道德教育示范學(xué)校，歷年區(qū)教育系統(tǒng)安全量化考核中獲得優(yōu)秀。

我們將繼續(xù)努力，保持全體師生零犯罪記錄，并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動的契機，把我校社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。

最新社區(qū)文明活動總結(jié)5篇

文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，我們聽了一場關(guān)于“社區(qū)文明活動總結(jié)”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

社區(qū)文明活動總結(jié)【篇1】

xx社區(qū)“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園”活動總結(jié)

根據(jù)省、市、區(qū)、街道黨工委關(guān)于創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)文明社區(qū)的文件精神，在街道黨工委、辦事處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持推進社會議精神文明建設(shè)，努力提高居民群眾思想產(chǎn)值和科學(xué)文化素質(zhì)。社區(qū)開展了一系列活動。

1、 廣泛深入宣傳，增強創(chuàng)作意識

社區(qū)始終把創(chuàng)建文明社區(qū)的宣傳放在首位，發(fā)動群眾積極參與，通過開展"西門社區(qū)是我家，文明安全靠大家"的宣傳教育，張貼創(chuàng)建宣傳標(biāo)語，使創(chuàng)建活動深入人心。要設(shè)置住房公共事務(wù)、科普宣傳、法律知識等內(nèi)容，

2、 加強群眾防控促進社會治安穩(wěn)定

良好的治安環(huán)境是建設(shè)文明社區(qū)的重要前提，也是居民關(guān)心的熱點問題。我們始終把安全防范作為創(chuàng)建的重點，為確保社區(qū)安全穩(wěn)定，為群眾營造一個祥和的生活環(huán)境，我們采取了以下措施：一是組織6名老同志建立老人巡邏督導(dǎo)隊，設(shè)立7名治安聯(lián)防隊，在夜間不定時出巡，加強了社區(qū)文明安全巡邏檢查，還充分調(diào)動小組長的積極性，提醒居民加強防范意識，對身邊可疑人、物多關(guān)注多了解，使犯罪分子無可乘之機。

三是重視外來人口的管理。積極配合派出所對轄區(qū)私房出租戶和外來人員的管理，落實"誰主管，誰負責(zé)"原則，先后與30家房東簽訂治安責(zé)任狀，從源頭上加強防范。四是加大人民調(diào)解，社區(qū)建立居民調(diào)解小組，要求各調(diào)解小組、隨時與居委會保持密切聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)異常情況，努力將糾紛化解在萌芽狀態(tài)。

由于治安防范措施落實，社區(qū)治安有了可喜的變化，今年與去年同期相比，發(fā)案率下降60％，居民對治安滿意率達98％。

3、 加強道德建設(shè)創(chuàng)建新型社區(qū)

創(chuàng)建文明社區(qū)，居民是主體，素質(zhì)是關(guān)鍵；提高居民素質(zhì)，教育是前提。一年來 ，社區(qū)依托人口學(xué)校、老年學(xué)校開辦市民文明學(xué)校，舉辦了8期文明市民教育學(xué)習(xí)班，分別面向社區(qū)店面的員工、老人、青少年、黨團員、居委會干部等對象，開設(shè)了《外來人員法制教育》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《計生條例》、《婦女權(quán)益保障法》、《老年人保**》和"反腐倡廉警示教育"等課程。強化居民法制觀念，提高居民自我保護能力。

我們還出版了專題宣傳欄20期，張貼宣傳標(biāo)語26幅，制作銅、不銹鋼標(biāo)語各一幅，圍繞"美麗的社區(qū)，幸福的家園"、"倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美好家園"活動，開展"市民文明公約"、"十不準(zhǔn)"、"社區(qū)文明公約"以及法律、科普知識，并積極參與市、區(qū)評選"五好文明家庭"活動，13戶家庭被評上了"五好文明家庭"。我們還投資八千元購置了電視、錄像、vcd、音箱等電教設(shè)備，不定期地召集黨員和居民代表收看泉州創(chuàng)建衛(wèi)生城市、"十五"計劃建議、創(chuàng)文明城市巡禮、中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例等錄像和文件，組織育齡婦女**避孕知識、孕產(chǎn)期保健知識的錄像，學(xué)習(xí)有關(guān)計生政策和社會公德教育。通過組織各種教育，大大地提高了居民的思想覺悟和文明素質(zhì)，社區(qū)處處呈現(xiàn)出講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、遵紀(jì)守法、尊老愛幼、鄰居團結(jié)、家庭和睦、勤儉持家和送溫暖、獻愛心的良好道德風(fēng)尚。

社區(qū)好幫家超市節(jié)假日為社區(qū)貧困戶捐增糧油，讓居民感受到了社區(qū)的溫暖。

xx社區(qū)居委會

社區(qū)文明活動總結(jié)【篇2】

為了進一步提高社區(qū)居民的文明意識，營造安全、文明的社區(qū)環(huán)境，社區(qū)組織志愿者積極開展“文明行為促進月”宣傳活動。現(xiàn)將社區(qū)發(fā)展情況總結(jié)如下：

一、提高認識，周密部署。

社區(qū)把文明行為月活動作為當(dāng)前和今后一段時間的一項重要工作。我社區(qū)召開了宣傳動員會，落實人員做好日常工作資料的收集、整理，制定了工作方案，，全面做好文明行為促進月宣傳活動。

二、廣泛宣傳，落實任務(wù)

積極組織動員社區(qū)居民參與文明行為促進月宣傳活動，開展喜聞樂見的活動，強化宣傳，在公共場所設(shè)置宣傳欄3個，發(fā)放宣傳資料50余份，引導(dǎo)居民群眾摒棄陋習(xí)，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，提升文明素質(zhì)，共同建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境。

1.開展“美環(huán)境、講文明、樹新風(fēng)”活動。在全社區(qū)組織開展“美環(huán)境、講文明、樹新風(fēng)、告別陋習(xí)”宣傳活動，不斷提升我社區(qū)居民的文明素質(zhì)和社會文明程度。

2.開展“社區(qū)環(huán)境共清潔、革除陋習(xí)我行動”。由社區(qū)干部和志愿者牽頭，以“社區(qū)環(huán)境共清潔、革除陋習(xí)我行動”為主題，在全社區(qū)組織開展社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生清潔、文明勸導(dǎo)、生態(tài)保護和文明衛(wèi)生知識宣傳活動，營造改陋習(xí)、講文明的良好社會氛圍。

3、實施“文明交通行動計劃”，深入推進駕乘人員不文明交通行為專項整治活動。以“關(guān)愛生命，文明出行”為主題，努力提高居民文明交通素質(zhì)，創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境。

4、結(jié)合文明行為促進活動，組織動員全社區(qū)廣大干部群眾，開展“文明旅游”、“文明就餐”、“文明上網(wǎng)”和“移風(fēng)易俗”宣傳活動。引導(dǎo)廣大居民群眾自覺革除各種不文明行為和不良陋習(xí)，提高環(huán)境衛(wèi)生意識，培養(yǎng)健康文明的生活方式，形成文明道德新風(fēng)尚。

三、下一步工作計劃

我社將繼續(xù)做好宣傳引導(dǎo)工作，堅持從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，踐行文明理念，推動文明實踐。進一步深入開展“文明行為促進月”活動，使社區(qū)的居住環(huán)境更加清潔、整齊、優(yōu)美。

以良好的前景迎接新中國成立70周年。

社區(qū)文明活動總結(jié)【篇3】

《社區(qū)網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動總結(jié)》是一篇好的范文，覺得應(yīng)該跟大家分享，

篇一：社區(qū)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作總結(jié)平山社區(qū)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者工作總結(jié)年月，市文明辦發(fā)文要求成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊伍。

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項工作，是創(chuàng)建文明單位、樹立良好外部形象的重要舉措。

一年來，社區(qū)組建了內(nèi)部的志愿者隊伍，在市文明辦的指導(dǎo)幫助下，共計發(fā)了余條微博，余篇博客，同時積極參與文明辦開展的各項專項行動，基本完成了文明辦交給的各項工作任務(wù)。

我們做了諸多嘗試和探索，在如何開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作、開展哪些內(nèi)容的具體工作、如何做好這項工作這三個基本問題上完成了三次轉(zhuǎn)變。

一是自愿承擔(dān)，工作模式由廣泛參與改為專人志愿參與網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)工作內(nèi)容較為分散，工作量較大，統(tǒng)一開展較困難，分析研究后，決定借鑒信息宣傳工作經(jīng)驗，以信息宣傳隊伍為依托，每個月設(shè)置一個指標(biāo)，并由我負責(zé)文明網(wǎng)博客的、各項專項活動以及統(tǒng)籌工作。

但實踐了一段時間后發(fā)現(xiàn)，雖然均能完成指標(biāo)，但這種分散的以完成指標(biāo)為導(dǎo)向的工作模式人力浪費嚴重，而工作成效并不凸現(xiàn)。

我們于今年開始改走了志愿參與路線，按照自愿承擔(dān)原則，根據(jù)報名情況，組建了我關(guān)的網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊伍，并進行了內(nèi)部分工，明確工作職責(zé)，確保工作有序平穩(wěn)開展。

志愿者參與的積極性和主動性都很高，工作模式改變之后，范文成效較為凸顯。

二、整合資源，由無序采編信息改為有目的性的高效采編信息最初開展這項工作的時候也比較盲目，不能很好的把握網(wǎng)絡(luò)文明傳播的工作內(nèi)涵，一般就是看到一些比較積極向上、有啟發(fā)意義的文章或者一些好人好事就進行**。

文明的內(nèi)涵很寬泛，社會主義核心價值體系也滲透于日常生活的各個角落，與其漫無目的的隨機**或者評論，還不如設(shè)置一個宣傳重點，這樣既有利于收集資料、撰寫評論，也可體提高博客、微博內(nèi)容的可看性。

網(wǎng)絡(luò)文明傳播主要，著力于記錄馬鞍山向山鎮(zhèn)平山社區(qū)的美好、文明、向善的一面，同時也**一些外地城市出色的文明創(chuàng)建工作，嘗試著能為文明城市創(chuàng)建添磚加瓦。

將文明的思想融入到微博、博客的文字中去，這樣才能真正起到傳播文明的作用，通過不斷創(chuàng)新工作形式，提升工作成效。

要樹立大局意識，圍繞三個緊貼，大力推進網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作，一是緊貼十七屆六中全會精神，圍繞建設(shè)社會主義核心價值體系，大力傳播道德精神，大力弘揚道德文化，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在精神文明創(chuàng)建中的作用，加強網(wǎng)上道德陣地建設(shè)；二是緊貼老百姓，網(wǎng)絡(luò)志愿者應(yīng)緊貼老百姓實際需求，用老百姓的語言說老百姓想說的話，匯聚社情，聚集民意，促進網(wǎng)絡(luò)道德文明傳播。

平山社區(qū)年月日篇二：網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動總結(jié)傳播網(wǎng)絡(luò)文明活動總結(jié)自網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動開展以來，我校切實提高認識，加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

1、 加強組織領(lǐng)導(dǎo)，形成強大的工作力量。

學(xué)校成立了以廉主任為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組和以政教處牽頭的活動指導(dǎo)小組，思想?yún)R報專題建立了完善的督促檢查機制、考評獎勵機制，推動各項任務(wù)落到實處。

各部門相互支持、相互配合，多措并舉，形成全面聯(lián)動、共同管理的工作格局。

2、 要加強積極引導(dǎo)，精心組織交流活動。

、學(xué)校以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以傳播網(wǎng)絡(luò)文明為目標(biāo)，精心開展網(wǎng)絡(luò)文化自律承諾簽約，綠色網(wǎng)絡(luò)文化進社區(qū)、進校園、進家庭活動，開展了網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者主題教育知識集中宣講等活動，面向全校師生征集和**優(yōu)秀手機短信、彩信、動漫、短劇等。

、各班主任老師通過多種方式對本班學(xué)生逐一調(diào)查，認真完成《學(xué)生進入網(wǎng)吧情況調(diào)查問卷》。

班主任和學(xué)校要對學(xué)生進入網(wǎng)吧情況做到底數(shù)清、情況明，為下階段普遍教育和重點突破作了很好鋪墊。

3、 舉辦綠色網(wǎng)絡(luò)文化專題講座。

通過專題講座，就青少年如何實現(xiàn)夢想、如何建設(shè)綠色網(wǎng)絡(luò)文化等話題與學(xué)生們進行討論和互動，倡導(dǎo)和弘揚健康向上的綠色網(wǎng)絡(luò)文化。

引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的人生情感、良好的生活態(tài)度、高尚的道德品質(zhì)，打造積極向上、充滿活力的綠色網(wǎng)絡(luò)文化，營造良好的社會文化環(huán)境。

4、 提倡文明上網(wǎng)，增強網(wǎng)絡(luò)文明意識。

學(xué)校開展了豐富多彩的教育活動——如：主題班隊會、演講、征文等形式的教育活動，使學(xué)生在喜聞樂見的活動中受到教育。

二是充分發(fā)揮課堂教學(xué)作為教育主渠道的作用。

舉辦網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者知識講座，對全體師生進行培訓(xùn)；各科教師要根據(jù)教材實際情況，盡最大可能滲透網(wǎng)絡(luò)知識教育，特別是信息技術(shù)課教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、范文寫作上好每一節(jié)課。

根據(jù)學(xué)校條件、年級特點和學(xué)生接受能力，把網(wǎng)絡(luò)知識和運用，作為教學(xué)內(nèi)容列入教學(xué)計劃，變過去只重視計算機知識和操作技能的教學(xué)，在傳授計算機知識與操作技能的同時，重點進行網(wǎng)絡(luò)文化和網(wǎng)絡(luò)文明道德教育。

三是全體學(xué)生舉行莊嚴的宣誓、簽名儀式，表示要嚴格遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，文明健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)中的主人。

四是學(xué)校要求各班開展以上綠色健康網(wǎng)，做陽光青少年為主題的班隊會活動，以生動活潑的形式，引導(dǎo)學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)道德素養(yǎng)，自尊自律，網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，增強自護意識，為營造一個健康純凈的網(wǎng)絡(luò)空間積極貢獻力量。

五、進一步搞好宣傳。

學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、板報、櫥窗等宣傳工具和國旗下講話等形式，對此次活動進行大力宣傳，進一步培養(yǎng)學(xué)生健康的人生情感、良好的生活態(tài)度、高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生在健康的文化環(huán)境下茁壯成長。

小學(xué)年月日篇三：網(wǎng)絡(luò)文明傳播方案、總結(jié)慶春門社區(qū)網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動方案為擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設(shè)工作在互聯(lián)網(wǎng)上的影響，促進社會主義核心價值體系建，設(shè)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者作用,利用網(wǎng)絡(luò)傳播優(yōu)勢,大力弘揚雷鋒精神,推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，近期社區(qū)將組織各地網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者開展學(xué)習(xí)雷鋒活動現(xiàn)將具體安排通知如下。

一、活動內(nèi)容組織社區(qū)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者利用博客、微博、播客等多種方式學(xué)習(xí)雷鋒,最全面的范文寫作**記錄自己以及身邊人學(xué)雷鋒的點滴情況和心得,并通過網(wǎng)絡(luò)進行廣泛交流和傳播,并且定期在網(wǎng)絡(luò)上編發(fā)相關(guān)文字、**及音**材料在廣大網(wǎng)民中不斷營造學(xué)雷鋒的濃厚氛圍。

內(nèi)容:包括記錄本人學(xué)雷鋒的行動和心得,發(fā)現(xiàn)并記錄所在單位、社區(qū)及社會上的學(xué)雷鋒活動和事跡,撰寫新時期學(xué)習(xí)弘揚雷鋒精神的體會等。

2、 活動形式：通過網(wǎng)絡(luò)，采用文本、**、音頻、**等多種形式，形成多條**記錄。

記錄：網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者繼續(xù)在自己的博客和微博上寫雷鋒日記，記錄身邊的細節(jié)。

、交流傳播：()博客傳播:網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者將自己記錄的雷鋒日記精彩內(nèi)容發(fā)布到自己的博客平臺，積極聯(lián)系身邊好友的**。

()微博傳播:網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者積極加入學(xué)雷鋒、雷鋒精神、我身邊的雷鋒、我心中的雷鋒等微博話題,對話題中的精彩內(nèi)容進行**、點評、互粉。

()**流:在支部內(nèi)建立學(xué)雷鋒主題群,邀請當(dāng)?shù)鼗钴S的網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者和公益群加入,交流和發(fā)布續(xù)寫雷鋒日記活動情況。

()播客傳播:志愿者拍攝身邊活雷鋒善言善行的**,上傳至主要****,供廣大網(wǎng)友**、學(xué)習(xí)。

三、活動時間即日啟動持續(xù)至年底。

4、 活動要求：加強領(lǐng)導(dǎo)，百度精心組織。

作為弘揚新時期雷鋒精神、加強公民思想道德建設(shè)的重要載體，要緊密結(jié)合本校實際，深刻認識在新的歷史條件下開展學(xué)雷鋒活動的重要性和緊迫性，認真做好志愿者行動的安排，廣泛開展學(xué)雷鋒志愿者實踐活動．?dāng)U大影響，營造氛圍。

要切實加大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的宣傳力度，充分發(fā)揮社區(qū)廣播站、社區(qū)宣傳櫥窗、社區(qū)簡報及網(wǎng)絡(luò)傳播志愿者的平臺，舉辦各類學(xué)雷鋒座談會、優(yōu)秀志愿者和道德模范及身邊好人先進事跡報告會等宣傳活動，營造我為人人，人人為我的良好的**氛圍。

慶春門社區(qū)年月日慶春門社區(qū)網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動總結(jié)如何充分利用網(wǎng)絡(luò)的傳播優(yōu)勢，大力傳播文明風(fēng)尚，推動公民思想道德素質(zhì)的提高和社會文明水準(zhǔn)的提升，把精神文明創(chuàng)建活動延伸到網(wǎng)絡(luò)空間，不斷開辟精神文明建設(shè)新領(lǐng)域。

截至年月底，我國網(wǎng)民已達億。

網(wǎng)絡(luò)以其強大的傳播優(yōu)勢，成為思想文化傳播的重要陣地。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，傳播文明，引領(lǐng)時尚，具有重要的現(xiàn)實意義。

今年月起，**文明辦先后在北京、河北、山東、江蘇、福建、安徽、甘肅、新疆等８個省（區(qū)、市）和個全國文明城市以及河南鄭州、洛陽兩市，試點發(fā)展培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊伍，開展文明傳播活動，促進社會主義核心價值體系建設(shè)。

志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化是未來社會的發(fā)展方向，網(wǎng)絡(luò)志愿者的市民化也是社會文明發(fā)展的標(biāo)志。

在高校、社區(qū)活躍著多支網(wǎng)絡(luò)志愿者隊伍，開展了一系列有影響的公益活動，一批網(wǎng)絡(luò)達人主動幫助社區(qū)設(shè)計網(wǎng)頁，定期內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)維護，組織開展網(wǎng)上、網(wǎng)下豐富多彩的互動活動，利用微博、、等網(wǎng)絡(luò)工具，組織義工開展各種公益活動，在推動我市文明創(chuàng)建方面產(chǎn)生積極影響。

緊緊圍繞兩者，大力推進網(wǎng)絡(luò)文明傳播，圍繞社會主義核心價值體系建設(shè)，大力弘揚道德文化；二是緊貼老百姓，按老百姓的實際需求，用老百姓的語言說百姓想說的話，匯聚社情，聚集民意，促進網(wǎng)絡(luò)道德文明傳播。

當(dāng)前，開展群眾性精神文明建設(shè)活動，不能忽視網(wǎng)絡(luò)空間和網(wǎng)絡(luò)文化。

我們要在虛擬的空間，開展實實在在的精神文明創(chuàng)建活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)的傳播優(yōu)勢，大力傳播文明風(fēng)尚，推動公民思想道德素質(zhì)的提高和社會文明水準(zhǔn)的提升。

慶春門社區(qū)年月日《社區(qū)網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動總結(jié)》是篇好范文，主要描述傳播、網(wǎng)絡(luò)文、志愿者、活動、開展、文明、網(wǎng)絡(luò)、工作，看完如果覺得有用請記得（+）收藏。

社區(qū)文明活動總結(jié)【篇4】

社區(qū)文明創(chuàng)建活動工作總結(jié)xx上半年，通泰門社區(qū)按照辦事處有關(guān)創(chuàng)建文明單位和創(chuàng)建文明城區(qū)文件要求，圍繞著“建立良好的社區(qū)秩序、美化社區(qū)環(huán)境、完善社區(qū)服務(wù)、形成和諧的社區(qū)人際關(guān)系”這一總體目標(biāo)，認真實施社區(qū)《20xx年度開展創(chuàng)建文明社區(qū)活動實施方案》，取得了較好成效。

社區(qū)在社會各有關(guān)方面的積極支持和配合下，通過開展扎實有效的工作和豐富多彩、健康有益的活動，為發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟、方便群眾生活、創(chuàng)造安全文明的社區(qū)生活環(huán)境做了大量的工作，為社區(qū)居民勞動就業(yè)、生產(chǎn)生活、追求健康文明等方面提供服務(wù)。在創(chuàng)建“文明社區(qū)”活動中，社區(qū)主要做了以下幾項工作：

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)堡壘堅強的“文明社區(qū)”

社區(qū)以“抓工作，促建設(shè)”為思想，將文明社區(qū)創(chuàng)建工作責(zé)任落實到社區(qū)兩委會成員之中，成立以梁季為組長、陳永福為副組長、居委會其他成員為成員的通泰門社區(qū)開展文明社區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)文明社區(qū)創(chuàng)建的日常工作。使社區(qū)兩委委員在創(chuàng)建活動中得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，組織堡壘作用明顯增強。

注重道德教育，建設(shè)遵紀(jì)守法的“文明社區(qū)”

為進一步深化“文明社區(qū)”創(chuàng)建活動，提高社區(qū)的道德素質(zhì)，推進社會主義精神文明建設(shè)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實“以德治國”重要方略，通過開展參觀區(qū)拘留所、**法制教育影視片、考察等實踐活動，啟迪居民道德覺悟，激勵道德情感，強化道德意志，增強道德觀念，深化道德實踐，進而優(yōu)化社區(qū)道德環(huán)境，培養(yǎng)社區(qū)的新型道德觀念和行為習(xí)慣，牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，推動社區(qū)居民強化公民道德意識，自覺遵守社會規(guī)范，社會守公德，職業(yè)有道德的良好風(fēng)尚。

豐富文體活動，建設(shè)宜居宜樂的“文明社區(qū)”

以社區(qū)活動室、市民學(xué)校、時代廣場和濱江路等為載體，堅持用先進的文化占領(lǐng)社區(qū)陣地，充分利用現(xiàn)有設(shè)施和各類場所，因地制宜，廣泛組織社區(qū)青少年和居民開展書畫、歌詠、戲曲表演、攝影展覽、秧歌、腰鼓等群眾喜聞樂見的文化體育活動，并開辦各種不同類型的社區(qū)業(yè)余培訓(xùn)班，動員組織社區(qū)居民讀書學(xué)習(xí)，豐富社區(qū)群眾生活，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，融洽社區(qū)人際關(guān)系。豐富多彩的社區(qū)文娛活動，增強了社區(qū)的凝聚力和感召力，活躍社區(qū)的業(yè)余生活，給居民創(chuàng)造了一個“宜居宜樂”的生活天地。

重視環(huán)境治理，建設(shè)清潔美麗的“文明社區(qū)”

一是社區(qū)嚴格落實和檢查督促“門前四包”工作，做到天天有檢查，有問題及時糾正，有漏洞及時彌補，保證了社區(qū)大街小巷面上的整潔;二是積極與辦事處市政辦、區(qū)市政園林局搞好工作對接，對清潔區(qū)域死角地段、排污管道、垃圾清運等工作進行明確，落實工作責(zé)任，做到“漏有人修、臟有人掃、堵有人疏、爛有人補”;三是做好“牛皮癬”的清除、圍堵工作;同時，建立公共張貼欄，給市民需要張貼時以便利。

今后一段時期，“文明社區(qū)”創(chuàng)建活動將圍繞建立健全“文明社區(qū)”創(chuàng)建工作長效機制、進一步深化創(chuàng)建活動扎實開展工作。主要抓好發(fā)揮市民學(xué)校的宣傳教育作用，推進社區(qū)全民參與;抓好環(huán)境整治常態(tài)工作，保持社區(qū)整潔美麗;抓好社區(qū)文明創(chuàng)建工作資料收集和整理工作，為今后總結(jié)和繼續(xù)長效開展文明社區(qū)活動提供豐富的經(jīng)驗。

社區(qū)文明創(chuàng)建活動工作總結(jié)xx20**年，我社區(qū)精神文明建設(shè)工作緊緊圍繞以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹落實黨的xx大會議精神，按照“三貼近”原則，創(chuàng)新思路、豐富載體，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，扎實推進公民思想道德建設(shè)，深化拓展群眾性精神文明創(chuàng)建工作，努力提高居民文化素質(zhì)和社會文明程度，為加快科學(xué)發(fā)展、共建和諧社區(qū)營造良好的社會環(huán)境，結(jié)合社區(qū)實際情況將20xx年度香港路社區(qū)精神文明建設(shè)工作匯報如下：

⑴以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、理論教育示范基地為契機，從抓思想道德建設(shè)入手，促進社區(qū)黨員干部和居民思想道德水平的提高，建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)加強社區(qū)黨員干部學(xué)習(xí)。①以社區(qū)“兩委”班子理論學(xué)習(xí)為抓手，不斷提高班子成員及干部的思想理論素養(yǎng)。結(jié)合社區(qū)遠教站點在重點學(xué)與系統(tǒng)學(xué)、輔導(dǎo)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的基礎(chǔ)上切實做到學(xué)以致用，全年集中學(xué)習(xí)29次，學(xué)習(xí)做到有內(nèi)容、有筆記、有考勤、有檢查，通過學(xué)習(xí)，激發(fā)了干部學(xué)習(xí)理論的熱情;②注重理論實踐。

制定了干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，以“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育活動為載體，組織黨員干部開展對轄區(qū)巷道衛(wèi)生死角清掃活動12次，社區(qū)干部參加各級各類培訓(xùn)10人次。

加強居民思想道德教育。以貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》為主線，采取“市民自我教育，社區(qū)輔助教育，家庭配合教育”的模式，利用社區(qū)市民文明學(xué)校對居民進行20字公民基本道德規(guī)范和“三德”為主要內(nèi)容的思想道德教育，不斷引導(dǎo)居民群眾提升文明素質(zhì)，全年社區(qū)市民文明學(xué)校舉辦培訓(xùn)班4期，居民受教育率達80%。

⑵突出宣傳主題，深化宣傳效果

① 利用紀(jì)念日，在轄區(qū)進行科技之冬、愛國衛(wèi)生、社會治安綜合治理、“防災(zāi)減災(zāi)”、應(yīng)急避險、消防安全、五五普法、反邪教平安建設(shè)等集中宣傳活動，今年共開展反邪教活動2次，參與宣教500余人次，發(fā)放邪教特征及各類宣傳資料3000多份，簽訂禁毒家庭責(zé)任書1621份。強化防范措施，發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)格作用，與轄區(qū)戶房屋租賃者簽訂房屋租賃協(xié)議書，統(tǒng)計出租房屋210間，登記外來人口740人，使社區(qū)的治安案件、刑事案件較上年有了明顯的降低;順利完成重大節(jié)日和重大活動維穩(wěn)工作。

②文體活動豐富多彩。自服務(wù)中心去年修建以來，各項硬件設(shè)施不斷完善，四樓多**會議室、二樓活動室、圖書室軟硬件設(shè)施齊全，為開展各項活動提供了保障;全年組織開展“慶元旦”社區(qū)文藝匯演、慶“三八”活動、“慶中秋、迎國慶” 詩歌朗誦比賽，五一拔河比賽、消防運動會等文體活動，通過居民的廣泛參與，營造了全民健身、共享文化的良好氛圍;

③開展政策法規(guī)、道德、文明禮儀宣傳活動，打造平等友愛、融洽和諧、文明禮貌禮儀的人文環(huán)境;深入開展誠信教育，推進誠信建設(shè)不斷深化。

④深入持久地開展民族團結(jié)教育，幫助居民群眾徹底化解心結(jié)和隔閡，筑牢民族平等、互助和諧的思想基礎(chǔ)，維護社會穩(wěn)定。

①廣泛宣傳《未成年人保**》等法律知識，弘揚文明和諧的道德風(fēng)尚，引導(dǎo)轄區(qū)青少年從小立志熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)，進行未成年人主題實踐活動，組織轄區(qū)小學(xué)生參與社區(qū)公益活動，進行環(huán)境衛(wèi)生整治，倡導(dǎo)小公民爭做保護環(huán)境的小衛(wèi)士，使青少年在自覺實踐和自主參與社區(qū)公共事務(wù)、公益活動中增強道德意識，強化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范;

②發(fā)出倡議書，號召轄區(qū)青少年自覺遠離網(wǎng)吧，弘揚網(wǎng)絡(luò)文明，倡導(dǎo)健康綠色生活，自覺成為文明網(wǎng)民，互相監(jiān)督，互相幫助，共同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。

推進志愿服務(wù)。以黨員志愿者、青年志愿者和社區(qū)志愿服務(wù)隊伍為基礎(chǔ)，廣泛普及志愿服務(wù)理念，引導(dǎo)社區(qū)居民關(guān)注、支持和參與;組織志愿者廣泛參與普及文明風(fēng)尚、整治環(huán)境衛(wèi)生、維穩(wěn)以及文化、科技等志愿服務(wù)活動。

我們香港路社區(qū)的精神文明建設(shè)工作在大連路街道辦事處的指導(dǎo)下，取得了一定的成績，回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷，在今后的工作中，我們將會努力提高精神文明建設(shè)的總體工作，以優(yōu)異成績迎接新的挑戰(zhàn)。

社區(qū)文明活動總結(jié)【篇5】

作者：匿名文章**：原**點擊率：2487更新時間：xx-1-14

近年來，xx鎮(zhèn)黨委按照《關(guān)于深入開展“文明社區(qū)、和諧家園”黨建主題活動的意見》文件精神，緊緊圍繞社區(qū)有人管事、有錢辦事和有場所議事開展工作，全面落實“文明社區(qū)、和諧家園” 黨建主題活動，充分調(diào)動了駐鎮(zhèn)單位黨組織和黨員參與社區(qū)建設(shè)和社區(qū)黨建工作的積極性，密切了干群關(guān)系，提升了黨員群眾整體素質(zhì)，推進了“三有一化”建設(shè)水平，培育了一個市級示范社區(qū)，促進了社區(qū)建設(shè)和社區(qū)黨建工作邁上新臺階?，F(xiàn)將主要做法總結(jié)如下：

一、強班子，抓隊伍，確保“有人干事”

做好社區(qū)工作，加強黨員干部隊伍建設(shè)，是關(guān)鍵。鎮(zhèn)黨委按照思想政治素質(zhì)好、為民服務(wù)意識強、致富帶富能力強、組織協(xié)調(diào)能力強的標(biāo)準(zhǔn)，擴大社區(qū)黨組織書記選拔任用渠道，逐步實現(xiàn)“能人治居”。為了拓寬社區(qū)干部“能進能出”渠道，鎮(zhèn)黨委把政治素質(zhì)好、文化層次較高、年富力強的社區(qū)干部納入黨的后備干部隊伍中進行培養(yǎng)。

同時，以黨校為主要陣地，有計劃地對黨組織書記、居委會主任進行培訓(xùn)。堅持和完善社區(qū)支部組織生活制度，改進學(xué)習(xí)方法，采取集中培訓(xùn)、考察觀摩等多種形式，加強黨的建設(shè)、社會管理、公共服務(wù)、群眾工作和維護穩(wěn)定等方面的培訓(xùn)，不斷提高社區(qū)黨員干部隊伍的綜合素質(zhì)。

二、重投入，抓保障，確?！坝绣X辦事”

鎮(zhèn)黨委建立了以**分級投入為主，社會力量積極支持的社區(qū)工作經(jīng)費保障機制。實行社區(qū)工作準(zhǔn)入制度，按照“權(quán)隨責(zé)走、費隨事轉(zhuǎn)”的原則，對需由社區(qū)完成的計劃生育、低保等行政事務(wù)，要求相關(guān)部門撥付一定數(shù)量的工作經(jīng)費，不斷拓寬解決活動經(jīng)費的渠道。對社區(qū)聘用工作人員工資待遇，嚴格按規(guī)定執(zhí)行，足額預(yù)算，及時發(fā)放，并注意解決好醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險等問題，為他們解除后顧之憂。

三、抓規(guī)劃，強服務(wù)，確?！坝袌鏊h事”

解決街道社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施不全的問題，需要各級黨委、**的大力扶持和街道、社區(qū)及全社會的共同努力，建立多元化的社區(qū)建設(shè)資金投入機制。鎮(zhèn)黨委印發(fā)了《社區(qū)建設(shè)實施意見》，無償為社區(qū)居民委員會提供辦公用房和社會公益用房。深入調(diào)查了解掌握社區(qū)居民的需求，健全服務(wù)體系，改善服務(wù)設(shè)施，落實建設(shè)項目，確定工程進度，確保按期達標(biāo)。

對硬件建設(shè)初步達標(biāo)，室內(nèi)設(shè)施尚需完善提高的社區(qū)，按照標(biāo)準(zhǔn)，為社區(qū)黨員活動室配置相關(guān)設(shè)備，制定了辦公室、活動室的維護、管理和使用辦法，為社區(qū)黨組織開展活動創(chuàng)造了條件。

四、提認識，抓機制，構(gòu)建社區(qū)黨建區(qū)域化新格局

鎮(zhèn)黨委因勢利導(dǎo)，加強宣傳，提高各級黨組織和黨員對社區(qū)黨建的認識，增強了駐社區(qū)單位黨組織和黨員對社區(qū)黨建的共建意識和責(zé)任意識，做到駐在社區(qū)、融入社區(qū)、建設(shè)社區(qū)”。在深化“**聯(lián)創(chuàng)”的基礎(chǔ)上，積極探索把黨的基層組織建到居住區(qū)。社區(qū)黨支部與駐區(qū)單位聯(lián)合建立社區(qū)黨建工作聯(lián)席會議制度，定期召開社區(qū)黨建工作聯(lián)席會議，向駐區(qū)單位匯報社區(qū)黨建的工作情況，協(xié)調(diào)解決社區(qū)建設(shè)中遇到的新情況、新問題，共商社區(qū)建設(shè)的路子。

5、 抓住載體，激活力量，搭建服務(wù)居民群眾的平臺

街道黨組織針對社區(qū)黨員的特點，不斷創(chuàng)新活動載體，搭建黨員發(fā)揮主體作用的平臺，發(fā)揮黨員在政治思想上的引領(lǐng)作用、在道德風(fēng)尚的表率作用，在創(chuàng)業(yè)奉獻上的帶頭作用。社區(qū)黨組織采取有效措施，為社區(qū)居民就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)，搭建富民服務(wù)平臺，保障居民就業(yè)。今年以來，已有100多名社區(qū)居民接受了就業(yè)或再就業(yè)培訓(xùn)。

社區(qū)聯(lián)合駐鎮(zhèn)單位成立各種志愿服務(wù)組織，開展“黨員義工服務(wù)社區(qū)”活動，搭建惠民服務(wù)平臺，保障社區(qū)民生，目前，全區(qū)有60多名社區(qū)黨員和駐區(qū)黨員自愿當(dāng)義工，共為社區(qū)困難居民辦好事實事50多件，幫助20多戶困難家庭走出了困境。 社區(qū)還以開展“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動為契機，搭建起安民服務(wù)平臺，構(gòu)建群防群治的綜治網(wǎng)絡(luò)，有效地維護社會治安。社區(qū)與轄區(qū)公安、工商、文化等單位聯(lián)合開展了多次專項整治行動，社區(qū)治安狀況明顯好轉(zhuǎn)。

社區(qū)黨組織加強社區(qū)矛盾糾紛調(diào)解，化解矛盾糾紛10余起。

文明花盛開，社區(qū)黨旗紅。近年來，xx鎮(zhèn)街道社區(qū)被市委組織部授予“文明社區(qū)、和諧家園”示范社區(qū)的光榮稱號。