天使在身邊讀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-06-06 天使在身邊讀后感

最新天使在身邊讀后感7篇。

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天使在身邊讀后感(篇1)

暑假的時(shí)候，我叫爸爸到新華書(shū)店購(gòu)買商曉娜寫的書(shū)《天使在身邊》。所以我對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容了解得比較深。里面寫了：馬一左和馬一右是一對(duì)雙胞胎，雖長(zhǎng)相一模一樣，但有迥異的性格和各自豐富的心理世界。他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去沙沙冰里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方他們無(wú)論做什么事情都要在一起，有時(shí)候他們會(huì)互相關(guān)心、幫助?？赐赀@本書(shū)，我覺(jué)得：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心和幫助他人很重要。

三個(gè)和尚之所以沒(méi)水喝，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任，互相推諉;三只螞蟻來(lái)搬米之所以能輕輕抬著進(jìn)洞里，是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。馬一左和馬一右團(tuán)結(jié)友愛(ài)無(wú)不證明了兄弟同心其利斷金的道理。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，廉頗以英勇善戰(zhàn)聞名為趙國(guó)立下無(wú)數(shù)戰(zhàn)功，當(dāng)了將軍;藺相如冒生命危險(xiǎn)以聰明才智和膽識(shí)完璧歸趙，后來(lái)趙王封他為上卿，官位在廉頗之上。廉頗居功自傲，對(duì)此不服，而屢次故意挑釁說(shuō)：以后讓我見(jiàn)了他，讓他下不了臺(tái)。藺相如以國(guó)家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于頓悟，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。將相和好，共同輔國(guó)，國(guó)家無(wú)恙。

以后，我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)關(guān)心和幫助我的所有人。這是《天使在身邊》這本書(shū)給我最深的感受。

天使在身邊讀后感(篇2)

今天，我讀了《天使在身邊》這本書(shū)中的一個(gè)小故事——越來(lái)越厲害的門。

這個(gè)故事主要講的是馬一左和米小小去掃除，看到了一個(gè)小門以為里面藏著外星人、飛碟、海盜船……可后來(lái)才知道里面只是一些體育器材！

我覺(jué)得這個(gè)故事既可笑，有感覺(jué)到小朋友的想象力豐富。可笑的是一個(gè)如此平凡、存放體育器材的小倉(cāng)庫(kù)，居然能夠讓孩子們想象出那么多神奇的東西！有外星人、盒飯、猛獸、發(fā)卡……

喜歡冒險(xiǎn)的馬一右居然能想象倉(cāng)庫(kù)里有外星人；總喜歡好吃懶睡的安大壯居然想象倉(cāng)庫(kù)里有盒飯；愛(ài)美的可愛(ài)小女生余多多竟想挖出發(fā)卡、裙子！

真是太有趣了！每次讀到這里，我都會(huì)不斷變成故事中的人物，跟他們一起去挖寶藏，品嘗香甜的奶油蛋糕。跟隨著馬一右去找外星人的飛船。

有時(shí)讀到很可怕的故事，我身上就不知不覺(jué)的冒冷汗，發(fā)抖；讀到高興的時(shí)候，我就會(huì)忍不住大笑，笑的別人莫名其妙——還以為我受了什么刺激了呢？

從這

天使在身邊讀后感(篇3)

這幾天，我讀了一本商曉娜寫的書(shū)，這本書(shū)名叫《天使在身邊》，是絕佳拍檔系列的。商曉娜曾經(jīng)寫過(guò)《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的蜜瓜》、《拇指班長(zhǎng)》系列、《搗蛋大王王小天》系列、《我們班的博客》系列第四十幾本書(shū)。獲得20xx年、20xx年年度全行業(yè)優(yōu)秀暢銷書(shū)品種獎(jiǎng)、20xx年冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)。

《天使在身邊》的主要內(nèi)容是：小喬老師的肚子越來(lái)越大了，大家都覺(jué)得好像有一只洗臉盆扣在了她的肚子上，只不過(guò)那只洗臉盆里裝著一個(gè)小寶寶。有一次，小喬老師捧著大肚子，打算從教學(xué)樓的門口走到操場(chǎng)的另一端去?？墒亲叩桨肼窌r(shí)，有幾個(gè)一年級(jí)的小家伙不小心碰到了小喬老師。哎喲！小喬老師捂著肚子，坐在了地上。幸好，馬一左和馬一右扶小喬老師回到了辦公室。從此以后，這兩個(gè)小家伙天天保護(hù)著小喬老師。

這兩個(gè)小家伙多么可愛(ài)呀！其實(shí)，在我們身邊，有很多保護(hù)我們的天使。比如我們的家人、同學(xué)、老師等等。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們、照顧著我們。同樣，我們也要去關(guān)心他們、照顧他們。當(dāng)一個(gè)人能夠做到在別人危難時(shí)勇于助人、樂(lè)于助人，他自然就會(huì)被大家視為人間的天使。

有一天，我生病了，一天沒(méi)上學(xué)。下午放學(xué)后，我的同桌立馬把作業(yè)送到我家。我很感動(dòng)。人人為我，我為人人。古羅馬詩(shī)人塞尼卡說(shuō)過(guò)：在別人困難的時(shí)候伸出雙手，可能對(duì)你來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表示友好的行為，但有時(shí)候?qū)Ρ粠椭娜硕?，卻是舉足輕重的。同樣，當(dāng)我的同桌遇到困難時(shí)，我也會(huì)全力以赴地去幫助他。

送人玫瑰，手有余香。如果別人危難時(shí)你幫助他，那么關(guān)鍵的時(shí)候，他也會(huì)來(lái)幫助你，給你很大的好處！

天使在身邊讀后感(篇4)

暑假的一天，陽(yáng)光灑滿寫字臺(tái)，我花了兩個(gè)半小時(shí)讀完了這本近200頁(yè)的書(shū)。心，莫名地柔軟起來(lái)，淚水終于沖破防線，肆意在臉上流淌。好久沒(méi)有這樣感動(dòng)了。推開(kāi)窗，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)拂面。

哦！曾經(jīng)一直尋覓的天使，原來(lái)始終在我們身邊。

曾許諾要帶彩子去環(huán)游世界的爸爸，未來(lái)得及完成愿望就離開(kāi)了人世，只留下了一個(gè)準(zhǔn)備送給彩子的玩具——一只有瑕疵的玩具熊。貧窮的彩子走上街頭，請(qǐng)求來(lái)日本旅游的游客帶小熊環(huán)游世界，完成她父親的遺愿。彩子的請(qǐng)求被一次又一次地拒絕，然而，她從未絕望。

終于有一天，一位德國(guó)小伙子答應(yīng)帶小熊進(jìn)行環(huán)球之旅。德國(guó)，維也納，巴黎……失戀的小伙子，垂危的老人，熱情的東方女孩……上山又下海，被海豚追逐，被黑貓咬傷，被“天使”搭救，還差點(diǎn)“客死異鄉(xiāng)”……途中，小熊遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事。無(wú)數(shù)來(lái)自世界各國(guó)的好心人被小熊與彩子的故事感動(dòng)，他們?yōu)樾⌒芘渖蠒?shū)包、麥穗、照片、領(lǐng)巾、蝴蝶結(jié)、手工雕刻的木鞋……讓小熊帶著大家的愛(ài)，完成了希望之旅。

如果說(shuō)，書(shū)中的那個(gè)帶著咸咸淚水的純美故事，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的心弦，那么，當(dāng)我得知它確實(shí)是一件真實(shí)的故事，我的心不單是觸動(dòng)那么簡(jiǎn)單，而是震撼，前所未有的震撼！那是怎樣的一種無(wú)需理由、不求回報(bào)的愛(ài)??！

我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想象天使的樣子：長(zhǎng)著一對(duì)潔白的翅膀，無(wú)拘無(wú)束地在天堂里唱著歌兒，為人類播灑著愛(ài)與希望?？赐赀@本書(shū)，我突然明白，天使不一定要有翅膀，不一定要在天堂里生活，不一定要完成超乎人類能力的任務(wù)，但她照樣可以是天使，因?yàn)樗袗?ài)。

是的，當(dāng)忙碌的父母帶著一身的疲憊推門而入時(shí)，我們?yōu)樗麄兤阋槐瓱岷鹾醯牟?，這時(shí)，我們就是天使；當(dāng)同學(xué)因?yàn)橐恍┦露那椴患褧r(shí)，我們放棄休息時(shí)間，靜靜地陪他，安慰他，這時(shí)，我們就是天使；當(dāng)身邊舉行愛(ài)心捐款活動(dòng)時(shí)，我們把苦心積攢下的零用錢投入募捐箱，這時(shí)，我們就是天使；走在大街上，看到饑餓的小動(dòng)物，我們小心翼翼地喂它們食物，這時(shí)，我們就是天使。哦！原來(lái)不需要驚天動(dòng)地，不需要轟轟烈烈，只要擁有一顆善良、真誠(chéng)、充滿愛(ài)的心，我們都可以成為世界上最美麗的天使。

天使在身邊讀后感(篇5)

有一天，馬一左、馬一右看見(jiàn)小喬老師被一年級(jí)的小家伙給撞倒了，他們就趕緊幫小喬老師收拾起掉在地上的書(shū)，大侯老師也馬上跑過(guò)來(lái)把小喬老師攙扶起來(lái)。從這以后，馬一左和馬一右想跟屁蟲(chóng)一樣，天天跟在小喬老師的后面，保護(hù)著小喬老師的“洗臉盤”，防止他們尊敬的小喬老師和她肚子里面的寶寶受到傷害。

讀了《天使在身邊》，我覺(jué)得馬一左和馬一右真是可愛(ài)極了！他們非常關(guān)愛(ài)自己的老師，不讓老師受到任何的驚嚇和傷害，甚至于倒水這樣的小事他們都要搶著幫老師去做，這樣的行為真讓人感動(dòng)。聯(lián)想到我們?cè)趯W(xué)校的生活，我們都應(yīng)該主動(dòng)幫助老師，這樣老師就可以少操心很多。我真是覺(jué)得應(yīng)該多向這兩兄弟學(xué)習(xí)！

老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭，老師是明亮的燈塔，作為學(xué)生的你，準(zhǔn)備好為你的老師做點(diǎn)什么了嗎？

天使在身邊讀后感(篇6)

《天使在身邊》讀后感一：

《天使在身邊》這本書(shū)的主人公是馬一左和馬一右倆兄弟，而且他們是雙胞胎，兩人每時(shí)每刻都是形影不離，好象是裝著同一條褲子，是絕佳拍檔。

文章主要講兄弟倆與老師、同學(xué)還有朋友間發(fā)生的有趣事情。如兄弟倆合相互配合一起跟蹤大侯老師;一起為表姐藍(lán)心淼做歡送會(huì);一起團(tuán)結(jié)協(xié)助做好了消防演習(xí);一起去打開(kāi)并解決了越來(lái)越厲害的魔法門，因?yàn)樗麄儌z相互信任、團(tuán)結(jié)一致才渡過(guò)了最危險(xiǎn)的時(shí)刻，解決了種困難回到現(xiàn)實(shí)中;當(dāng)然我最喜歡的是：他們倆一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，他們倆最后利用團(tuán)結(jié)的精神打敗了比他們強(qiáng)十倍的胡子原。其實(shí)還有很多體現(xiàn)他們倆以團(tuán)結(jié)合作的力量辦好事情的故事。

從他們身上我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就有可以戰(zhàn)勝所有困難。如那一天，我們小區(qū)停水了，爸媽又不在家，外婆叫我去樓下提水回家做飯。因?yàn)槲壹易〉臉菍邮菦](méi)有電梯的，需要從一樓提到四樓。我提著空桶三五兩下便跑到一樓接水處接滿水。開(kāi)始我稍用下力便把滿桶水提走幾步，然后歇下，這樣來(lái)回提下、歇下，逐漸沒(méi)有力氣了，只覺(jué)得手開(kāi)始酸痛無(wú)力，腳也開(kāi)始不聽(tīng)使喚發(fā)軟發(fā)抖，桶里的水也跟著發(fā)抖，不停的往外潑。我想這樣下去很快一桶水就被潑完。正在這時(shí)弟弟來(lái)幫忙了，在弟弟的幫助下，我同他團(tuán)結(jié)合作一起將一桶水安全送到給外婆。晚上我們一家吃上了香噴噴的飯，我還得到了爸媽的夸獎(jiǎng)。我想如果沒(méi)有我同弟弟團(tuán)結(jié)合作，那桶水靠我自己的力量是沒(méi)辦法提回家的。xx年我們國(guó)家團(tuán)結(jié)了各民族的力量成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)。汶川大地震，震碎了多少家庭，讓同我們一般大的小朋友失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，但在全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)互助下，給他們建新了的家，新的學(xué)校，讓他們同我們一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。

這也告訴我們團(tuán)結(jié)的力量，它可以戰(zhàn)勝任何困難。

《天使在身邊》讀后感二:

許諾要帶彩子環(huán)游世界的爸爸，未來(lái)得及完成愿望就離開(kāi)了人世，因?yàn)榧揖池毢?，只留下了一個(gè)送給彩子的玩具一只有瑕疵的玩具熊。思念爸爸的彩子為了完成爸爸的遺愿，決定讓一直陪伴在自己身邊的小熊環(huán)游世界，彩子走上街頭，請(qǐng)求過(guò)往的游客帶上她的小熊。被無(wú)數(shù)次拒絕的彩子從沒(méi)有放棄自己的信念，始終堅(jiān)信會(huì)有人幫她達(dá)成心愿。終于有一天，一位德國(guó)小伙子答應(yīng)帶小熊進(jìn)行環(huán)球之旅。

途中小熊遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事。無(wú)數(shù)來(lái)自世界各國(guó)的好心人被小熊與彩子的故事感動(dòng)，他們?yōu)樾⌒芘渖蠒?shū)包、麥穗、照片、領(lǐng)巾、蝴蝶結(jié)、手工雕刻的木鞋讓小熊帶著大家的愛(ài)，完成了希望之旅。

《天使在身邊》真的是非常動(dòng)人的一個(gè)故事，作者將我們領(lǐng)入到了這個(gè)幸福的國(guó)度之中，去享受作者的文字給我們帶來(lái)的視覺(jué)盛宴。從那精細(xì)的文字行間，我們能夠覺(jué)察出每個(gè)人物的心理和立場(chǎng)。感知著不需要理由的愛(ài)是多么的偉大。

這讓我相信不論遇到什么困難，背后總會(huì)有個(gè)天使在默默的祈禱、默默的祝福著，只要堅(jiān)持不懈，最終定能獲得成功。要知道，天使其實(shí)就在身邊。

《天使在身邊》讀后感三：

如果說(shuō)，書(shū)中的那個(gè)帶著咸咸淚水的純美故事，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的心弦。那么，當(dāng)我得知它確實(shí)是一件真實(shí)的故事。我的心不單是觸動(dòng)那么簡(jiǎn)單。而是震撼。前所未有的震撼!那是怎樣的一種無(wú)需理由、不求回報(bào)的愛(ài)啊!

是的。當(dāng)忙碌的父母帶著一身的疲憊推門而入時(shí)，我們?yōu)樗麄兤阋槐瓱岷鹾醯牟琛＿@時(shí)，我們就是天使。當(dāng)同學(xué)因?yàn)橐恍┦露那椴患褧r(shí)。我們放棄休息時(shí)間，靜靜地陪他，安慰他，這時(shí)，我們就是天使。當(dāng)身邊舉行愛(ài)心捐款活動(dòng)時(shí)。我們把苦心積攢下的零用錢投入募捐箱，這時(shí)，我們就是天使。走在大街上，看到饑餓的小動(dòng)物，我們小心翼翼地喂它們食物。這時(shí)，我們就是天使。

哦!原來(lái)不需要驚天動(dòng)地，不需要轟轟烈烈，只要擁有一顆善良、真誠(chéng)、充滿愛(ài)的心，我們都可以成為世界上最美麗的天使!

天使在身邊讀后感(篇7)

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暑假的時(shí)候，我叫爸爸到新華書(shū)店購(gòu)買商曉娜寫的書(shū)——《天使在身邊》。所以我對(duì)這本書(shū)的內(nèi)容了解得比較深。里面寫了：馬一左和馬一右是一對(duì)雙胞胎，雖長(zhǎng)相一模一樣，但有迥異的性格和各自豐富的心理世界。他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方……他們無(wú)論做什么事情都要在一起，有時(shí)候他們會(huì)互相關(guān)心、幫助?？赐赀@本書(shū)，我覺(jué)得：團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心和幫助他人很重要。

“三個(gè)和尚”之所以“沒(méi)水喝”，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任，互相推諉；“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。馬一左和馬一右團(tuán)結(jié)友愛(ài)無(wú)不證明了“兄弟同心其利斷金”的道理。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，廉頗以英勇善戰(zhàn)聞名為趙國(guó)立下無(wú)數(shù)戰(zhàn)功，當(dāng)了將軍；藺相如冒生命危險(xiǎn)以聰明才智和膽識(shí)完璧歸趙，后來(lái)趙王封他為上卿，官位在廉頗之上。廉頗居功自傲，對(duì)此不服，而屢次故意挑釁說(shuō)：“以后讓我見(jiàn)了他，讓他下不了臺(tái)?！碧A相如以國(guó)家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于頓悟，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。將相和好，共同輔國(guó)，國(guó)家無(wú)恙。長(zhǎng)江水災(zāi)、非典、汶川玉樹(shù)地震、西南旱災(zāi)等重大災(zāi)害，我們中國(guó)人靠的是團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝它們。

團(tuán)結(jié)重要，關(guān)心和幫助他人也很重要。我從媽媽肚里生出來(lái)就是一個(gè)殘疾人，走路一拐一拐的，手和頭經(jīng)常震動(dòng)，怪可憐的，但父母沒(méi)有嫌棄我，還供我讀書(shū)，時(shí)常勉勵(lì)我學(xué)習(xí)張海迪，做到身殘志堅(jiān)。在學(xué)校，老師、同學(xué)知道我的情況，也沒(méi)有對(duì)我冷眼相待，反而關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)，即使到教室或宿舍要上樓梯，都有熟悉或陌生的學(xué)生主動(dòng)攙扶著我。我非常感動(dòng)，感到無(wú)比溫暖，我覺(jué)得父母、老師、同學(xué)就是天使，在我身邊守護(hù)著。還是《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài) ，世界將變成美好的人間……”

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法在我身邊讀后感篇1

今天我閱讀了《法在我身邊》這本書(shū)，它讓我懂得我們每個(gè)人都有懂法、守法、用法的權(quán)利。這本書(shū)里例舉了很多例子。比如：“媽媽，假期我有玩的權(quán)利”。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)都希望自己家的孩子成績(jī)好，這樣覺(jué)得臉上有光。假如說(shuō)孩子成績(jī)不好，就讓孩子在假期里補(bǔ)課、請(qǐng)家教、上補(bǔ)習(xí)班，把孩子的假期安排得密不透氣。每個(gè)孩子都想自己安排自己的時(shí)間，然而，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)上，很多孩子都不自由，都是父母安排孩子的一切，不尊重“兒童權(quán)利”。

在《未成年人保護(hù)法》里有這么一條，“未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展情況，在作出與未成年人權(quán)益有關(guān)的決定時(shí)，應(yīng)告知其本人，并聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。”有的父母借學(xué)習(xí)之名，沒(méi)有征求孩子的意見(jiàn)時(shí)，就對(duì)孩子的假期進(jìn)行全方面的安排，這是對(duì)孩子權(quán)利的侵犯。父母應(yīng)該讓孩子有選擇、表達(dá)的權(quán)利，不可以以自身的想法而違背孩子的想法，從而決定孩子的一切事情。

玩是孩子的天性，童年是生活中最美好的回憶。玩不僅是孩子的權(quán)利，也是利于增強(qiáng)體質(zhì)，開(kāi)闊視野。家人或者監(jiān)護(hù)人應(yīng)該尊重孩子的意見(jiàn)，不能隨意剝奪孩子的權(quán)利。

通過(guò)閱讀，我真是受益匪淺。

法在我身邊讀后感篇2

法是什么？從前的我總是覺(jué)得，法似乎有些遙不可及，可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，法無(wú)處不在，它就在一件件小事中，就在你我的身邊。

我的媽媽一直是一位遵紀(jì)守法的好公民，她在開(kāi)電動(dòng)車的時(shí)候總是很小心，速度也很慢。每一次出行，她總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在我們身后，這讓我和爸爸都有些無(wú)奈，總是開(kāi)口勸她：“你就開(kāi)的稍微快一點(diǎn)吧，不會(huì)有事的?！边@時(shí)，她通常會(huì)搖搖頭，然后開(kāi)始給我們講述各類交通事故，教育我們要遵守交通法規(guī)。而接下來(lái)的日子，她還是堅(jiān)持著她之前的原則――1、前面有人趕緊踩剎車。2、慢就慢些，開(kāi)車快不得。3、就算路上一輛車也沒(méi)有，大家都過(guò)馬路了，也要等到綠燈再往前走。對(duì)此我只能送四個(gè)字――太過(guò)謹(jǐn)慎！但是，就在最近，有一件事徹底改變我的看法。

那天，媽媽氣沖沖地回到家，一臉的憤憤不平。我和爸爸見(jiàn)了，忙問(wèn)她發(fā)生了什么事。她解釋道：“今天我開(kāi)車在十字路口等紅燈的時(shí)候，后面一個(gè)人推了推我，讓我快點(diǎn)往前走?？墒牵G色的是轉(zhuǎn)彎燈啊，怎么直行呢？我跟他解釋，他竟然說(shuō)‘旁邊的人都過(guò)去了，我為什么不能走’，還讓我給他讓路?！?/p>

見(jiàn)媽媽情緒激動(dòng)，我連忙安慰：“一點(diǎn)兒小事，你就給他讓讓，氣什么呢？”“小事，要是過(guò)馬路時(shí)突然開(kāi)來(lái)一輛車還是小事嗎？搞不好就是一條人命，人家闖紅燈是人家的事，我可能管不了；但我是我，我就是‘膽小’，破壞交通法規(guī)的事我不干?！?/p>

“不會(huì)出事的，既然沒(méi)車你就過(guò)去吧，平時(shí)大家不都這樣嗎？反正等著也是等著?！蔽也灰詾槿弧?/p>

“看起來(lái)趁著沒(méi)車過(guò)馬路是小事，但敢壞風(fēng)氣就是這樣形成的呀。你別看你媽平時(shí)慢慢騰騰的，但我這樣小心守法是不會(huì)出事的；你再看你老爸，每天開(kāi)的那么快，難保哪天就……”

“不會(huì)的！”我聽(tīng)著媽媽一本正經(jīng)的話，不禁有些臉紅。我轉(zhuǎn)頭看了看爸爸，只見(jiàn)他也正若有所思?？磥?lái)，有時(shí)小心也是福呀！

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。規(guī)則是為人定的，但那絕不是束縛住我們的枷鎖。同學(xué)們，讓我們共同知法、懂法、守法，讓文明之花常開(kāi)不??！

法在我身邊讀后感篇3

最近，我讀了一本對(duì)我有意義的書(shū)，它就是《法在我身邊》，這本書(shū)讓我懂得了什么叫法律。

我看完第五章的時(shí)候，我就去和李林杰玩，突然陳揚(yáng)明來(lái)了，他說(shuō)：“李林杰，走我們?nèi)ネ姘?，別跟那人玩?！蔽耶?dāng)時(shí)一氣之下，扇了陳陽(yáng)明一個(gè)耳光。陳揚(yáng)明怒氣沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你干嘛打我!”我回了他一句：“那你為什么不讓李林杰陪我玩呢?你又不是他親人。”他說(shuō)：“老子看你不爽，咋地，不行啊?”然后我罵了他幾句。他卻反過(guò)來(lái)抓了我一下，把我手上的皮抓破了。這使我想起了法在我身邊上的一條——我國(guó)《治安管理處罰法》。我對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)犯了我國(guó)《治安管理處罰法》，那里面規(guī)定，毆打他人造成輕微傷害的，要處以拘留、罰款或警告?！彼f(shuō)：“假的，怎么可能啊!”我把那條規(guī)定找出來(lái)給他看，他還是不信，于是，我就把陳楊鵬喊來(lái)，叫他送幾個(gè)“脆餅”給他。陳揚(yáng)明聽(tīng)了這話之后：“你還是叫他別打吧，我知法了，對(duì)不起!"

現(xiàn)在我終于知道什么是法律了，法律是由國(guó)家制定、認(rèn)可并由國(guó)家保證實(shí)施的，反映由特定物質(zhì)生活條件決定的統(tǒng)治階級(jí)意志，以權(quán)力和義務(wù)為內(nèi)容，以確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展統(tǒng)治階級(jí)所期望的社會(huì)關(guān)系的和社會(huì)秩序?yàn)槟康牡男袨橐?guī)范體系。所以，我們每個(gè)人都要知法、懂法、守法、護(hù)法。

法在我身邊讀后感篇4

“好困呀！”我合上書(shū)本走到床邊躺下，“終于讀完了?！蔽医裉熳x完了《法在我身邊》這本書(shū)，真是知道了不少法律知識(shí)呢！其中給我印象最深的是《媽媽，看日記之前跟我說(shuō)一聲好嗎？》。

很多大人認(rèn)為，小朋友年齡小，幼稚無(wú)知，生活簡(jiǎn)單，沒(méi)有隱私可言?？烧媸侨绱藛?？不！每一個(gè)同學(xué)都有自己的秘密。很多同學(xué)喜歡將自己的秘密寫在日記里，再用一把小鎖將自己的秘密鎖起來(lái)，最后偷偷地藏好。天真地以為，這樣自己的秘密就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有一些父母神通廣大，常常利用孩子上學(xué)的機(jī)會(huì)偷看我們的日記。

一天放學(xué)回到家，我放下書(shū)包，正準(zhǔn)備朝房間走去，忽然看見(jiàn)媽媽從我的房間里匆匆地出來(lái)。我覺(jué)得媽媽怪怪地、很不對(duì)勁兒，忙沖進(jìn)自己的房間里，拉開(kāi)抽屜，果然，我的日記被動(dòng)過(guò)了。呀！媽媽竟然偷看了我的日記。我很不舒服，決定要和媽媽談一談：“媽媽，日記是我的個(gè)人隱私。未經(jīng)我的允許，任何人都不能看我的日記。《未成年人保護(hù)法》第三十九條表明任何組織或個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私?！秲和瘷?quán)利公約》也表示兒童的隱私、家庭、住所或通信不應(yīng)受到任意或非法干涉，榮譽(yù)不受到非法攻擊?！眿寢尡晃艺f(shuō)得只好答應(yīng)以后再也不偷看我的日記了。

我的權(quán)益，我維護(hù)。同學(xué)們，要想維護(hù)自己的合法權(quán)益，我們就要做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的少年。

法在我身邊讀后感篇5

今日，我讀了小學(xué)版的《法在我身邊》這本書(shū)，該書(shū)主要講了未成年人應(yīng)有的權(quán)力。這本書(shū)一共分五章：第一章《我的人生我做主》；第二章《我是家庭的小主人》；第三章《我有受教育的權(quán)力》；第四章《我的行為我規(guī)范》；第五章《我會(huì)保護(hù)自己》。其中我印象最深的是第十六課《我是綠色小網(wǎng)民》。

這篇文章的開(kāi)頭就講述了一個(gè)小故事，一個(gè)小學(xué)生她每天都要從家里偷拿十元錢去網(wǎng)吧打游戲、上網(wǎng)。長(zhǎng)期下去她的成績(jī)逐漸下降了，慢慢的從一個(gè)好學(xué)生變成了一個(gè)差生。上網(wǎng)有了網(wǎng)癮也會(huì)導(dǎo)致一些人因無(wú)錢上網(wǎng)，而萌生歹念，有的偷家里的錢，有的甚至走上犯罪的道路。去偷去搶。就在前幾個(gè)月，就有一個(gè)小伙子上網(wǎng)入了迷有了很深的網(wǎng)癮，后來(lái)，沒(méi)有錢去網(wǎng)吧了，他就闖入一戶人家去實(shí)施盜竊，結(jié)果被主人發(fā)現(xiàn)了，為了逃命他拿出來(lái)身上的小刀刺向這家人，導(dǎo)致了一死一重傷的惡劣后果，這小伙不僅自己犯重罪也給他人和社會(huì)造成了嚴(yán)重的后果。

由此可見(jiàn)，網(wǎng)癮對(duì)我們青少年的危害有多大??！但是，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，如果我們能合理的使用網(wǎng)絡(luò)、而不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，那么。網(wǎng)絡(luò)就會(huì)給我們帶來(lái)很多益處。比如，我們可以在網(wǎng)上查閱學(xué)習(xí)資料；在網(wǎng)上和同學(xué)交流討論學(xué)習(xí)中不明白的問(wèn)題，互相提高自己。還可以在網(wǎng)上購(gòu)買各種各樣的文具和書(shū)籍。

同學(xué)們，我們是青少年，我們能在合理的范圍內(nèi)到網(wǎng)上去吮吸豐富的知識(shí)，但我們千萬(wàn)不能沉迷于它！

法在我身邊讀后感篇6

法律，是一個(gè)國(guó)家安定的基石，是每個(gè)公民必須遵守的規(guī)則。近日讀得一本《法在我身邊》深有感觸。

《法在我身邊》，通過(guò)各種案件來(lái)說(shuō)明法律的規(guī)則，《繼承法》《憲法》《刑法》……大大小小的法律在這本書(shū)中都涉及到了，而且通過(guò)生動(dòng)的例子，更好的讓我們思考、認(rèn)知法律。比如《義務(wù)教育法》一欄中就談到教育的重要性。每個(gè)公民都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，任何人不能阻礙?，F(xiàn)在有的偏遠(yuǎn)地區(qū)，還有小孩子不上學(xué)的事情發(fā)生，這可是不折不扣的違法現(xiàn)象呀！而《兒童權(quán)利保護(hù)法》則是我們保護(hù)自己的有利武器。

讀了這本書(shū)，我懂得法律面前人人平等。我們每個(gè)人都可以拿起法律這個(gè)武器保護(hù)自己，我們未成年人在《未成年保護(hù)法》中享有各種權(quán)利，書(shū)中說(shuō)到“某兒童被父母長(zhǎng)期虐待而暈倒”我不禁發(fā)指。這樣的事情發(fā)生，就是因?yàn)楫?dāng)事人的不懂法造成的。就算有《刑法》第二百六十條的規(guī)定。就算有《未成年人保護(hù)》第十條的明文規(guī)定?？梢园涯俏桓赣H繩之以法，但是受害兒童心靈受到的傷害是無(wú)法挽回的.。如果那位父親知法懂法，這樣的悲劇是可以避免。如果那位學(xué)生能夠了解一些法律常識(shí)，能夠拿起法律的武器保護(hù)自己，不就沒(méi)事了嗎？所以學(xué)習(xí)法律的重要性是很明確的：只有了解法律，才能保護(hù)自己不會(huì)受到傷害，確保存自己的權(quán)利！

也許有的人會(huì)說(shuō)，那些違法亂紀(jì)的事離我們太遠(yuǎn)了，不可能發(fā)生我的身邊。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。記得上個(gè)星期六，我和朋友們出去玩。剛到半路便看見(jiàn)一個(gè)陌生的男性，向我們走來(lái)，手上拿著飲料，我感覺(jué)有點(diǎn)奇怪便警惕起來(lái)。那個(gè)人開(kāi)口說(shuō)道：“新鮮的果汁,嘗嘗不要錢的?！蔽覀円豢?，心想：哪會(huì)有這樣的好事，就離身就走，可他卻不放我們，攔著不讓走，我慌了神有點(diǎn)害怕了，但心想大白天他不敢做什么的，就鼓起勇氣大聲地說(shuō)：“你這樣我們要喊人了，我們的家長(zhǎng)就在前面的?！彼宦?tīng)這話就有點(diǎn)害怕了，這時(shí)我的朋友說(shuō)：“你再這樣，我們打電話了?！边@下他就很快的溜了，我們也很快跑回家，想想都后怕。如果說(shuō)我沒(méi)有看《法在我身邊》，心里就沒(méi)有那么大勇氣，后果也將不堪設(shè)想呀！

處于小學(xué)階段的我們心智并不十分成熟，所以我們要學(xué)好法律，懂得用法律來(lái)保護(hù)自己，這樣才能茁壯成長(zhǎng)變得成熟。

法在我身邊讀后感篇7

今年暑假，我讀了幾本與法治有關(guān)的書(shū)籍，懂得了很多法律知識(shí)，了解了依法治國(guó)的意義。其中《法在我身邊》中的第十六課《我是綠色小網(wǎng)民》給我的印象最深。

故事中的主人公睿睿因迷戀電子游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)移，雖然身在課堂，心卻飛到了網(wǎng)吧，一放學(xué)就直奔游戲場(chǎng)所，把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)置于腦后，最后不僅荒廢了學(xué)業(yè)，還違反了《預(yù)防未成年人犯罪法》中的有關(guān)規(guī)定。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它拉近了人與人之間的距離，開(kāi)闊了我們的視野，拓寬了我們獲取知識(shí)的途徑，但同時(shí)它也存在著許多不確定因素，讓自制力不足的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中不能自拔。青少年朝氣蓬勃、渴求知識(shí)、對(duì)世界充滿了好奇，但也缺乏判斷力，自制能力差，容易受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，有的人甚至越行越遠(yuǎn)，最后走上了犯罪的道路。青少年的健康成長(zhǎng)如大海中遠(yuǎn)航的小船少不了法律的護(hù)航。

我們青少年，在合理的范圍內(nèi)去網(wǎng)絡(luò)上汲取豐富的知識(shí)是非常有必要的，但同時(shí)也必須用法律和道德武器保護(hù)自己在網(wǎng)絡(luò)世界里自由、健康地學(xué)習(xí)、娛樂(lè)。要在法治的藍(lán)天下健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們更要從小就學(xué)法、知法、懂法，只有這樣才能弘揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡，讓我們變得更快樂(lè)，讓世界變得更美好。

法在我身邊讀后感篇8

最近，我讀了一本書(shū)——《法在我身邊》。這本書(shū)是寫關(guān)于法制的小故事。其中，我印象最深刻的故事是《我是綠色小網(wǎng)民》。

我想，不少同學(xué)一定很喜歡在電腦上玩游戲吧！每到星期天，一回到家，放下書(shū)包就奔向電腦，準(zhǔn)備“學(xué)習(xí)”了。這種做法對(duì)不對(duì)呢？現(xiàn)在我就給大家講一個(gè)法制小故事：睿睿是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。近來(lái)睿睿媽媽發(fā)現(xiàn)睿睿每天上學(xué)前總要從自己的壓歲錢中拿走十元錢。媽媽感到很奇怪，就問(wèn)睿睿拿錢干什么，睿?？偸腔卮穑骸疤鞜崃?，買冷飲！”就在這段時(shí)期，睿睿每天放學(xué)回家總是比平常晚一兩個(gè)小時(shí)。一次媽媽問(wèn)他:“睿睿，怎么最近老是晚回來(lái)呀？”睿睿有些緊張低著頭說(shuō)：“被老師留下了，寫作業(yè)?！逼鋵?shí)睿睿騙了***媽。原來(lái)，睿睿每天放學(xué)后，就到學(xué)校附近的一個(gè)網(wǎng)吧去上網(wǎng)。睿睿原本是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，可自從去了網(wǎng)吧之后，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。同學(xué)們，文中的睿睿做得對(duì)嗎？根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第三十三條：營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所在國(guó)家法定節(jié)假日外，不允許未成年人進(jìn)入，并應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。文中的睿睿已經(jīng)違反了這個(gè)規(guī)定，其行為應(yīng)受制止。

我鄰居家的孩子叫陽(yáng)陽(yáng)，今年上小學(xué)四年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。一天他在同學(xué)的鼓勵(lì)下來(lái)到了電子游戲廳。起初，陽(yáng)陽(yáng)只是在旁邊看沒(méi)有參加，不到一個(gè)小時(shí)，三個(gè)同學(xué)身上的錢全部輸?shù)镁?。同學(xué)有難，陽(yáng)陽(yáng)不能袖手旁觀，便主動(dòng)“請(qǐng)戰(zhàn)”。想不到陽(yáng)陽(yáng)這個(gè)外行幾局下來(lái)，就從老板手中賺回了三十元。他們樂(lè)得不得了，三個(gè)同學(xué)都夸陽(yáng)陽(yáng)是英雄。從此陽(yáng)陽(yáng)一發(fā)不可收拾，常常到游戲廳找“刺激”。他的學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少，成績(jī)也急轉(zhuǎn)直下。爸爸媽媽給他的零花錢都成了一個(gè)個(gè)鐵片，源源不斷地扔到游戲機(jī)的肚子里。同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它讓信息變得更豐富，也使垃圾信息爆炸，使我們青少年沉迷、沉淪。我們青少年，在合理的范圍去網(wǎng)絡(luò)上汲取豐富的知識(shí)是非常有必要的，但同時(shí)也必須用法律和道德武器保障小朋友真正在網(wǎng)絡(luò)里自由、健康、安全地學(xué)習(xí)、娛樂(lè)。

我們可不能因游戲而耽誤了學(xué)習(xí)。

法在我身邊讀后感篇9

最近，我讀了一本書(shū)――《法在我身邊》。這本書(shū)是寫關(guān)于法制的小故事。其中，我印象最深刻的故事是《我是綠色小網(wǎng)民》。

我想，不少同學(xué)一定很喜歡在電腦上玩游戲吧！每到星期天，一回到家，放下書(shū)包就奔向電腦，準(zhǔn)備“學(xué)習(xí)”了。這種做法對(duì)不對(duì)呢？現(xiàn)在我就給大家講一個(gè)法制小故事：睿睿是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。近來(lái)睿睿媽媽發(fā)現(xiàn)睿睿每天上學(xué)前總要從自己的壓歲錢中拿走十元錢。媽媽感到很奇怪，就問(wèn)睿睿拿錢干什么，睿睿總是回答：“天熱了，買冷飲！”就在這段時(shí)期，睿睿每天放學(xué)回家總是比平常晚一兩個(gè)小時(shí)。一次媽媽問(wèn)他:“睿睿，怎么最近老是晚回來(lái)呀？”睿睿有些緊張低著頭說(shuō)：“被老師留下了，寫作業(yè)。”其實(shí)睿睿騙了***媽。原來(lái)，睿睿每天放學(xué)后，就到學(xué)校附近的一個(gè)網(wǎng)吧去上網(wǎng)。睿睿原本是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，可自從去了網(wǎng)吧之后，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。同學(xué)們，文中的睿睿做得對(duì)嗎？根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第三十三條：營(yíng)業(yè)性電子游戲場(chǎng)所在國(guó)家法定節(jié)假日外，不允許未成年人進(jìn)入，并應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。文中的睿睿已經(jīng)違反了這個(gè)規(guī)定，其行為應(yīng)受制止。

我們可不能因游戲而耽誤了學(xué)習(xí)。

讓我留在你身邊讀后感

以下是小編收集整理的“讓我留在你身邊讀后感”，在看了作者寫的作品，會(huì)感到一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。?通過(guò)讀后感，我們可以更好地體會(huì)作品所表達(dá)的人性和情感，讀后感的開(kāi)頭和結(jié)尾要怎么敘寫才會(huì)更好呢？請(qǐng)您將這篇文章收藏起來(lái)以備以后閱讀！

讓我留在你身邊讀后感(篇1)

你總會(huì)去到那些地方，雪山潔白，湖泊干凈，聽(tīng)到全世界唱給你的情歌。

《讓我留在你身邊》這本書(shū)的作者是張嘉佳。作者以一只金毛狗梅茜的視角，敘寫了6個(gè)篇章和37個(gè)充滿笑與淚的故事，從梅茜的視角看這個(gè)世界，看周圍的人和事，感受人與人的相愛(ài)和離別。在讀這本書(shū)的過(guò)程中，所有的故事就好像發(fā)生在我們的身邊，梅茜的朋友好像成為了我們的朋友，梅茜好像也一直在我們的身邊。

我們每個(gè)人生活在世界上，總有各種各樣的煩惱。書(shū)中以梅茜的視角寫出這些煩惱，讓我覺(jué)得好像這些煩惱或生活中的挫折其實(shí)都沒(méi)有什么。書(shū)中有句話說(shuō)：“老天給我們軀干四肢，就是要捕捉幸福，盡力奔跑!老天給我們眼耳口鼻，就是要聆聽(tīng)天籟，吻遍花草!老天給我們‘咚咚咚’跳動(dòng)的心，就是要痛哭歡笑，一直到老!”這句話讓我感觸特別深刻。是的啊，生活是個(gè)動(dòng)詞，我們活著感受希望，感受幻想，這不正是我們的人生嗎。

這本書(shū)中其他人物的性格也很有趣，同時(shí)也很堅(jiān)韌。他們都是狗狗，但是他們都有一顆愛(ài)主護(hù)主的心，每一個(gè)人物都有他們的故事。他們好像真的就在我們的身邊，執(zhí)著于接分盤的邊牧不想讓爸爸媽媽分開(kāi)，傻乎乎的黑背很可愛(ài)。書(shū)中有句話，寫著：“因?yàn)橹涝僖灿霾簧?，碰不到，回不去，所以這就是眷戀了”，每個(gè)人都會(huì)眷戀，會(huì)舍不得丟失的一切，這很正常。我們可以眷戀過(guò)去，但是我們必須面向未來(lái)，向前走，這是我在這本書(shū)中學(xué)到的東西。

最近因?yàn)橐咔?，很多人處在焦慮中，但是我想說(shuō)，我們的人生中雖然會(huì)出現(xiàn)磨難，但我們堅(jiān)信，我們可以跨過(guò)去，可以活出最精彩的人生，這才是我們生活的目的。這本書(shū)中也用著最樸實(shí)的話去說(shuō)著最深刻的道理。我們?cè)诒几袄硐氲倪^(guò)程中，要有勇氣去面對(duì)失敗。失敗何嘗不是我們奔向成功過(guò)程中的一步呢?書(shū)中也說(shuō)：“正能量不是沒(méi)心沒(méi)肺，不是強(qiáng)顏歡笑，不是弄臟別人來(lái)顯得干凈，而是淚流滿面懷抱的善良，是孤身一人前進(jìn)的信仰，是破碎以后重建的勇氣”，通往成功的路上，失敗太正常了，我們要有勇氣去跨過(guò)失敗勇敢的往前走，前路一片光明。

接受離別，對(duì)每個(gè)人都是殘忍的。書(shū)中最后梅茜的離開(kāi)，也讓我很不舍。但是作者想告訴我們的是，梅茜她永遠(yuǎn)都在我們的心中。將來(lái)有一天，希望我們會(huì)想起，一只金毛的小狗蹦蹦跳跳，和露珠對(duì)話，做有關(guān)天空的夢(mèng)，善待每一個(gè)生命，珍惜世間生長(zhǎng)的每一份美好。

時(shí)間會(huì)摧毀一切，我要我們永垂不朽。書(shū)中發(fā)生的一切好像定格成了一瞬間，文字帶給我們的好像變成了永遠(yuǎn)。也許這就是文字的魅力，我們通過(guò)文字擁有了力量，這是其他文學(xué)形式所不能做到的。讀完一本書(shū)，就好像擁有了全世界，從你的全世界路過(guò)之后，讓我留在你身邊。

再見(jiàn)，梅茜!

讓我留在你身邊讀后感(篇2)

最近看了張嘉佳的《讓我留在你的身邊》，這本書(shū)會(huì)讓你相信，生活中美好無(wú)處不在。

在這個(gè)夜涼如水的晚上，在我們的黃粱美夢(mèng)之前，總有一個(gè)叫張嘉佳的男人，帶著他獨(dú)有的悲傷與暗黑，漸漸的走入我們的心田。他最擅長(zhǎng)的就是講那些愛(ài)與被愛(ài)、感傷和歡愉、勵(lì)志或頹廢的人生瑣事。就像高曉松曾經(jīng)講過(guò)，人生不是故事，都是事故。而在他講述的所有事故里，總有一句話讓你心動(dòng)。那就是一只流浪狗對(duì)病重主人的告白：讓我等，我就不離開(kāi)。從你的全世界路過(guò)，那么，就讓我留在你的身邊。

這本書(shū)是一只金毛狗梅茜的自傳，本書(shū)的作者是張嘉佳唯一一個(gè)為狗狗寫傳的人。書(shū)中講了主人公梅茜與主人和其他狗狗的友誼的37個(gè)故事。這一個(gè)個(gè)故事，是梅茜眼中的時(shí)間與距離、擁有與消逝，是張嘉佳講給千萬(wàn)人的暖心睡前故事，也是一份汪星人送給地球人的溫暖禮物。

當(dāng)讀者們還癡迷于《從你的全世界路過(guò)》時(shí)，一本《讓我留在你的身邊》悄然而至。那是一只話密得像江南梅雨般的金毛狗梅茜，它儼然站在了人類情感舞臺(tái)的正中央，奪走了所有人的視線卻又給讀者帶來(lái)一絲一絲的悲傷。這本書(shū)寫的是一只金毛狗的人生，也是人的事故。

張嘉佳說(shuō)，是因?yàn)橹涝僖灿霾簧?，碰不到，回不了。所以，這就是眷戀了吧。這本書(shū)，用狗的視覺(jué)去看待這世間的一切，教我們?nèi)グ萑?ài)去理解去勇敢。梅茜的世界，有的只是單純的善良和陪伴。她說(shuō)：我不理解這個(gè)世界，不懂得一些規(guī)則，我只知道喜歡你。我不試圖留在你心里，我只想將自己擁有的一切都給你。你會(huì)結(jié)婚，你會(huì)有寶寶，你會(huì)有這么多需要操心的事情。而我穿行在你的生活中，奔跑，歡呼，靜靜注視你，用盡全力讓你喜歡的人可以喜歡我。

梅茜是一只很可愛(ài)的狗，她只希望留在她的老爹身邊，直到老去。

你會(huì)覺(jué)得歡快，你會(huì)覺(jué)得歡愉，你也會(huì)覺(jué)得疑惑，為什么只有狗會(huì)那般堅(jiān)定的喜歡他的主人？為什么人和人之間，卻會(huì)有那么多的不快樂(lè)。

小的時(shí)候，我們是梅茜，大的時(shí)候，我們離梅茜越來(lái)越遠(yuǎn)，我們要找到那個(gè)消失的梅茜，找到那個(gè)真實(shí)而善良的自己。

張嘉佳在不經(jīng)意的笑鬧中，說(shuō)出了他想要表達(dá)的內(nèi)心，一段場(chǎng)景描寫，一段道理。

我覺(jué)得美好無(wú)處不在，也許只是一頓豐盛的午餐，受挫時(shí)聽(tīng)到的一句安慰話語(yǔ)，清晨時(shí)看見(jiàn)的第一縷陽(yáng)光可是，繁重的任務(wù)和消極的心態(tài)讓我們與美好失之交臂，就像一個(gè)失落的人經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次花園也不會(huì)看到萬(wàn)紫千紅的花朵。如果有一天，我們學(xué)會(huì)了欣賞這些花朵，陶醉在這其中，也千萬(wàn)不要忘記創(chuàng)造出這良辰美景的人，沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我們接受這些美好的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記感恩，只有人人為我，我為人人，才能創(chuàng)造出真正的美好。

這是一本溫暖的書(shū)，書(shū)中沒(méi)有驚天動(dòng)地的大道理，也沒(méi)有味濃質(zhì)劣的偽雞湯。有的只是心中忽閃的火焰，藏在幽暗的心底，蓄勢(shì)待發(fā)，等待著照亮自己也溫暖你。

梅茜，我愛(ài)上你了，愛(ài)上你帶來(lái)的這一世溫暖，愛(ài)你教會(huì)了我們?nèi)绾稳?ài)，如何不離開(kāi)。

讓我留在你身邊讀后感(篇3)

作者：黃曉雯

因?yàn)橹涝僖灿霾坏?，碰不到，回不了。所以，這就是眷戀了吧。――題記

這本書(shū)是一只金毛狗梅茜的自傳，作者張嘉佳――唯一一個(gè)為狗狗寫傳的人。書(shū)中以寵物的視角，記錄了生活中的大事小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們的可愛(ài)融化了你的心，于是，他們不僅留在很多人的枕邊，也留在很多人心里。

張嘉佳，這個(gè)微博上最會(huì)寫故事的人，將一只寵物狗狗的世界無(wú)限放大，加入些許神幻色彩，譜寫出一幕幕鬧劇。在這里，沒(méi)有驚天動(dòng)地的大道理，沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié)，沒(méi)有讓人痛哭流涕的溫情戲碼，有的是柴米油鹽醬醋茶的瑣屑，是妙趣橫生的狗江湖，是令人笑中帶淚的一廂情愿和義無(wú)反顧。告別了他最擅長(zhǎng)的黑暗和憂傷，轉(zhuǎn)用一種輕快淡然的筆調(diào)，讓梅茜和她的小伙伴們帶你走進(jìn)一個(gè)狗的江湖，經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的故事。

透過(guò)梅茜的生活，我了解到了狗狗的世界，一切都是那么的簡(jiǎn)單，他們的世界只有一個(gè)中心點(diǎn)――主人。你陪我一程，我還你一生。梅茜與老爹簡(jiǎn)單的生活讓我感受到了生活的溫馨美好，而她的汪星人朋友圈帶給了我許多感動(dòng)。在這個(gè)朋友圈里，每天都發(fā)生著各種各樣的故事，最讓我感動(dòng)、心疼的，是流浪狗狗的故事。他們的故事告訴我，一些流浪狗狗像阿獨(dú)和垃圾那樣，缺乏“家教”，他們不相信也不了解人類，是因?yàn)樗麄冊(cè)缇捅粧仐壉粋Γ瑳](méi)有了家，獨(dú)自闖蕩江湖。有的流浪狗狗至今還一直想念著那些拋棄了他們的主人，希望能找到家，回到他愛(ài)的主人身邊，老皮肚和滾球球就是這樣子的狗狗。曾經(jīng)，老皮肚也有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫玫瑰，被主人拋棄后自稱為老皮肚。老皮肚和滾球球的專情堅(jiān)守，并沒(méi)有等來(lái)接他們回家的主人，而是孤獨(dú)地離開(kāi)了這個(gè)世界。值得慶幸的是，他們得到了梅茜和其他狗狗朋友的善良對(duì)待，感受到了友情的美好。

如果你不夠強(qiáng)大保它一生不流離失所，那就別因?yàn)橐粫r(shí)中意留它顛沛流離。如果你很幸運(yùn)能夠擁有一只狗狗，請(qǐng)好好待他，不要拋棄，讓他的一生都在溫暖中度過(guò)。狗狗的一生只有十幾年，可能他只是你人生中的一部分，但你卻是他的一輩子。在當(dāng)今社會(huì)上，很多地方都有流浪貓狗的蹤影。你若是憐憫他們，可以給他們買點(diǎn)吃的，為他們建一個(gè)簡(jiǎn)易的家，或者給他們一個(gè)家。但若不愛(ài)，請(qǐng)不要傷害他們，責(zé)怪他們沒(méi)有“家教”。狗狗都是很單純的，不會(huì)嫌貧求富，不會(huì)以貌取人，只要你給他們愛(ài)，他們一定會(huì)記住你，并且會(huì)報(bào)答你。狗是人類最忠誠(chéng)的朋友。

高曉松說(shuō)過(guò)，人生不是故事，都是事故。這本書(shū)是狗的人生，亦是人的故事。人間處處充滿愛(ài)，但有愛(ài)的地方卻必然存在傷害。當(dāng)你決定要去愛(ài)時(shí)，就必須得先學(xué)會(huì)接受，承受傷害。但與其因?yàn)楹ε露芙^躲避，不如大膽地去擁抱世界，勇敢去愛(ài)，沿途必將會(huì)有荊棘，但也必將盛開(kāi)鮮花，終將出現(xiàn)美麗的風(fēng)景，將黑暗的夜留在身后，迎來(lái)勝利的光。正或許就是梅茜和她的小伙伴想傳達(dá)給我們的，也是張嘉佳想傳達(dá)給我們的。人間雖苦，但有天堂尚存，有愛(ài)的地方便是天堂。

就讓梅茜陪著你，帶給你勇氣，帶給你信心，在這大大的世間，給你小小的幸福，陪你跨越千山萬(wàn)水，突破千難萬(wàn)險(xiǎn)，讓她留在你身邊。

讓我留在你身邊讀后感(篇4)

老爹說(shuō)，每個(gè)人都撒過(guò)一個(gè)最大的謊，那就是：“嗯，媽媽，我很好。我們要沿著一切風(fēng)景美麗的道路開(kāi)過(guò)去，帶著所有你最喜歡的人，把那些影子甩在腦后。去看無(wú)限平靜的湖水，去看白雪皚皚的山峰，去看芳香四溢的花地，去看陽(yáng)光在唱歌的草原。世界那么大，讓我遇見(jiàn)你。時(shí)間那么長(zhǎng)，從未再見(jiàn)你。如果你能記得，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們狗子都一樣地聽(tīng)話。讓我等，我就不離開(kāi)。從你的全世界路過(guò)，那么，讓我留在你身邊。

好想養(yǎng)一條如梅茜一般的狗，她會(huì)陪你做任何事。

你在悲傷的時(shí)候，要允許我有機(jī)會(huì)躺在你腳邊，我的腦袋毛茸茸的，你摸一下會(huì)暖和和的。你在快樂(lè)的時(shí)候，要允許我有機(jī)會(huì)繞著你奔跑，這是我表達(dá)幸福的唯一方式。你要為我起名字。你要教我學(xué)習(xí)。你要給我小小的地方睡覺(jué)。你在悲傷的時(shí)候，要允許我有機(jī)會(huì)躺在你腳邊，我的腦袋毛茸茸的，你摸一下會(huì)暖和和的。你在快樂(lè)的時(shí)候，要允許我有機(jī)會(huì)繞著你奔跑，這是我表達(dá)幸福的唯一方式。你要允許我活著，雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，我一共有十年的生命。在這十年中，十分之九你在努力工作，招待朋友，去美好的地方尋找風(fēng)景。剩下的十分之一，我能夠看見(jiàn)你的身影，所以這是我最重要的一年，比從小陪我長(zhǎng)大的橡膠球重要，比我的水盆重要，比一切好吃的食物加起來(lái)還重要。我有小小的世界，臥室到客廳，廚房到門口，和小區(qū)春綠秋黃的草坪。我也有復(fù)雜的工作，趴在門口聽(tīng)你回家的腳步聲，躲在窩里回想你早上跟我說(shuō)的話。我不要工資，別討厭我工作做得不好，我將用一輩子做到更好。你會(huì)結(jié)婚，你會(huì)有寶寶，你會(huì)有那么多操心的事情。而我穿行在你生命中，奔跑，歡呼，靜靜注視你，用盡全力讓你重視的人可以喜歡我。我會(huì)掉毛，雖然我自己也不愿意，所以你罵罵我，不然我覺(jué)得難過(guò)，因?yàn)檫@帶給你麻煩。但是求求你，罵得輕一點(diǎn)，我的心都碎了。我會(huì)在你看電視的時(shí)候，給你做腳墊。我一點(diǎn)也不臟，真的，你帶我洗澡就好了。我不理解這個(gè)世界，不懂得一切規(guī)則，我只知道喜歡你。我不試圖留在你心里，我只想將自己擁有的一切給你。不為別的，只為留在你身邊。

讓我留在你身邊讀后感(篇5)

非常喜歡張嘉佳的文字，詼諧而歡快的語(yǔ)調(diào)，細(xì)膩中充滿了文藝氣息，濃烈而又簡(jiǎn)單的感情色彩渲染，他的故事看似充滿了痞氣與不屑，卻又總能有一些句子觸動(dòng)心弦，總是會(huì)有令人瞬間驚艷的結(jié)局。我覺(jué)著他就是一個(gè)集痞子和詩(shī)人于一體的矛盾而又完美結(jié)合綜合體，誰(shuí)說(shuō)詩(shī)人就不會(huì)是痞子？誰(shuí)說(shuō)痞子就不能是詩(shī)人？

《從你的全世界路過(guò)》把靠譜的不靠譜的溫暖的冷漠的動(dòng)人的平淡的感動(dòng)的悲傷的故事講了個(gè)遍，這一次這位微博上最會(huì)講故事的人，用汪星人最單純的視角由散文、詩(shī)歌、童話匯集成七個(gè)心動(dòng)篇章37個(gè)讓人笑中帶淚的故事，向我們暗淡麻木的心中照進(jìn)一絲善良溫暖的光，帶給了人們一本暖暖的‘狗眼看世界’的書(shū)。

《讓我留在你身邊》是張嘉佳送給他的寶貝女兒梅茜的禮物，也是送給所有渴望美好，心懷孤獨(dú)的人的一份美好禮物，將人與人之間，人與狗子之間，生命與生命之間的至純至真，相互溫暖，相互陪伴，不離不棄，傳遞給每一個(gè)人孤獨(dú)的人，希望美好和溫暖能夠永遠(yuǎn)留在人們心中。讀這本書(shū)有種很奇妙的體驗(yàn)，你明明知道這條金毛狗子不會(huì)寫作，也不可能真正掌控人類的語(yǔ)言和心理，但是我卻會(huì)自然而然的去相信，也許這就是張嘉佳的寫作魔力，或者說(shuō)我是因?yàn)橄矚g他的文字，喜歡狗子。

從狗子的角度來(lái)寫故事，張嘉佳不是第一個(gè)，但是他筆下的狗眼看世界更加生動(dòng)形象，更加真實(shí)，更加有趣，也更加貼切狗子的世界，主人的世界，每一個(gè)故事都讓人哈哈大笑后若有所思。

讓我留在你身邊讀后感(篇6)

20xx年5月18日，梅茜出生，是一條不純的金毛。張嘉佳用分期付款的形式買下了梅茜，讓它成了全世界第一條分期付款的狗子。

20xx年6月12日，張嘉佳把梅茜帶回了家，面對(duì)著梅茜，他哭哭笑笑，不知道能不能這樣一直到老。其實(shí)，張嘉佳在近期接受訪談中說(shuō)過(guò)，跟前妻是姐弟戀，談了三五年，但婚姻非常短暫，因?yàn)楹芏嗟牟煌惨驗(yàn)榉浅，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，最后，他們分開(kāi)了。梅茜卻留了下來(lái)，一直陪伴在他身旁。

或許，在婚前，他的患得患失就在預(yù)示著什么吧。在那個(gè)采訪中，他很坦誠(chéng)地說(shuō)自己和前妻的事，寫進(jìn)了《從你的全世界路過(guò)》中一個(gè)名為《青春里沒(méi)有返程的旅程》的故事。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)故事我沒(méi)看懂。張嘉佳說(shuō)很多讀者都沒(méi)有看懂，因?yàn)樗鼪](méi)有辦法寫得很明白。

是啊，相聚離開(kāi)，有誰(shuí)能一件件、一樁樁，攤開(kāi)來(lái)說(shuō)得明明白白？人是太過(guò)復(fù)雜的生物，而狗卻很坦然，如它的忠誠(chéng)，傻得可愛(ài)。

讓我留在你身邊讀后感(篇7)

我養(yǎng)過(guò)幾次貓，沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗。養(yǎng)貓的經(jīng)歷有喜有憂，喜的是真有兩只好貓，總是那么乖巧，從來(lái)沒(méi)讓家人傷過(guò)心，肉啊，魚(yú)啊，放在那里，從來(lái)不會(huì)偷吃，乖巧得令人心疼，很可惜這兩只喵星人最終都是被吃了老鼠藥的老鼠毒死了，我曾經(jīng)傷心很久。還有一些貓，小的時(shí)候很可愛(ài)，長(zhǎng)大了便變得暴躁，經(jīng)常抓傷或者咬傷我，而且破壞屋內(nèi)設(shè)施能力極強(qiáng)，有貓糧也不吃，經(jīng)常偷食不該它吃的食物，后來(lái)，它們有的知道自己做了不可饒恕的錯(cuò)事，跑出去再也沒(méi)回來(lái)，有的被送了人，其命運(yùn)如何，不得而知。

今天與大家分享張嘉佳著的《讓我留在你身邊》，我之前讀過(guò)張嘉佳的《云邊有個(gè)小賣部》，多少了解一些作者的寫作風(fēng)格，很多年輕人都喜歡他的作品，可能是因?yàn)樗牟湃A，也可能是因?yàn)樗膸洑狻ｊP(guān)于這本書(shū)，張嘉佳說(shuō)：“梅茜十歲了，她老了，吃著藥，也不再奔跑。將來(lái)有一天，希望大家會(huì)想起，一只金色的小狗蹦蹦跳跳，和露珠對(duì)話，做有關(guān)天空的夢(mèng)，善待每一個(gè)生命，珍惜世間生長(zhǎng)的每一份美好，告訴所有朋友，你總會(huì)去到那些地方，雪山潔白，湖泊干凈，聽(tīng)到全世界為你唱的情歌?！边@回大家應(yīng)該明白了，這本書(shū)是寫給他的女兒梅茜的，梅茜是只金毛狗。

這部小說(shuō)的主角是汪星人梅茜，通過(guò)它來(lái)講述張嘉佳這十年中的時(shí)間與距離、擁有與消逝。怎么說(shuō)呢？讀過(guò)之后確實(shí)很感動(dòng)，這種感動(dòng)有動(dòng)物與人之間在普通日子中度過(guò)的那些快樂(lè)時(shí)光。也有在人最痛苦、最孤獨(dú)的時(shí)候，汪星人默默地陪伴你，替你療傷。

關(guān)于汪星人的感人故事有很多，最著名的就是《忠犬八公的故事》，講述的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，每天早上，八公都在家門口目送著主人出門上班，傍晚時(shí)分再到附近的火車站迎接他下班回家。一天晚上，主人因中風(fēng)，搶救無(wú)效離世了，再也沒(méi)有回到那個(gè)火車站?？墒前斯恢?，它依然忠實(shí)地等著他，直到自己老去。這個(gè)故事感動(dòng)了很多人，包括我。還有一本書(shū)《馬利與我》，講述的是一只調(diào)皮搗蛋的狗，它在學(xué)校不服從管教，它還咬破沙發(fā)、撞翻垃圾桶、偷吃感恩節(jié)的火雞、毀壞枕頭和花園的花、喝馬桶里的水、追趕聯(lián)合包裹服務(wù)人員等等。甚至，男主人送給女主人的新項(xiàng)鏈它也吞進(jìn)了肚里。但是，它就如男女主人公的孩子一樣，頑皮也可愛(ài)，它成了這個(gè)家庭中不可缺少的一份子。

張嘉佳寫的這個(gè)故事與上述兩部作品相似，肯定會(huì)有某個(gè)橋段令你讀著讀著就落淚了。有一句話說(shuō)得好，在狗狗的世界里你是它的唯一，我也看到了很多人把汪星人就當(dāng)成自己的家人，我覺(jué)得這些汪星人遇到了這些善良的人，它們是幸福的。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中，還有一些人并不善良，否則也不會(huì)出現(xiàn)虐殺貓和狗的事件。我覺(jué)得，如果你領(lǐng)養(yǎng)了貓啊狗啊，就要對(duì)它們負(fù)責(zé)，即便自己不喜歡了，也請(qǐng)給它找一個(gè)喜歡它的主人，畢竟它也曾給你帶來(lái)過(guò)快樂(lè)。

我對(duì)這樣題材的作品是沒(méi)有抵抗力的，每次讀這樣故事都會(huì)傷感的，特別是讀到梅茜已經(jīng)不是那個(gè)活潑的婚禮上花童時(shí)，就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快，作文所有的美好在你不經(jīng)意間就離你而去了，而你只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這部小說(shuō)中還寫了梅茜的朋友們，薩摩三兄弟、可卡、阿獨(dú)、滾滾球、黑背等，梅茜也不是孤獨(dú)的，它也會(huì)有自己美好的回憶。既然這本書(shū)是作者寫給女兒梅茜的，我想作者有一天離開(kāi)自己的女兒時(shí)，一定會(huì)痛徹心扉。因?yàn)槲乙苍羞^(guò)這種痛，所以我能體會(huì)到，在這樣的日子離作者越來(lái)越近時(shí)，他內(nèi)心的痛有多重。

我現(xiàn)在有些恐懼領(lǐng)養(yǎng)小動(dòng)物，因?yàn)槲抑溃还苣泐I(lǐng)養(yǎng)的是喵星人還是汪星人，最終它們都會(huì)離開(kāi)你，它們給你帶來(lái)的幸福時(shí)光越久，分別的時(shí)候，你就會(huì)越痛，為了減少分離的那種痛，我便克制了很多次沖動(dòng)，就這么默默地祝福這些汪星人和喵星人能夠找到比我更合格的主人吧，這樣它們會(huì)更幸福。

我很快就讀完了這本書(shū)，合上它的那一刻，我百感交集。每個(gè)人都有每個(gè)人的故事，每個(gè)人都有每個(gè)人的活法，不管你這輩子走多遠(yuǎn)，有多累，如果能有一個(gè)愛(ài)你的汪星人陪著你，也是一件挺幸福的事。

法在我身邊讀后感(錦集十一篇)

幼兒教師教育網(wǎng)從眾多資料中精挑細(xì)選推出了這篇最受歡迎的“法在我身邊讀后感”，請(qǐng)認(rèn)真查看本文的表格和圖表。書(shū)籍能讓人找到人生的意義，閱讀過(guò)作品之后，對(duì)于這個(gè)作品有了較為深刻的了解。?在讀后感中，我們應(yīng)該表達(dá)出我們對(duì)書(shū)籍的深入思考和認(rèn)識(shí)。

法在我身邊讀后感篇1

人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛；有的灰暗一片；更有的還沒(méi)有填滿色彩但這張紙就早已不在了。能夠使白紙變成五彩繽紛也是不容易的一件事??！首先這個(gè)人必須知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！法律是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，辦事的`標(biāo)準(zhǔn)，作為一個(gè)中國(guó)公民，知法、守法、懂法是衡量公民合格的標(biāo)準(zhǔn)。近期，老師給我推薦了《發(fā)在我身邊》這本書(shū)。全書(shū)共五章、二十小節(jié)。從中我受益匪淺，學(xué)到了很多法律知識(shí)，應(yīng)享有的各項(xiàng)權(quán)利，還有很多自我保護(hù)的小方法。給我印象最深的是第一章《我的人生我做主》。在日常生活中，有些同學(xué)愛(ài)給別人起外號(hào)，這種行為已經(jīng)侵犯了別人的人格權(quán)。當(dāng)事人可以告訴對(duì)方，如對(duì)方繼續(xù)侵犯，可以有自己的監(jiān)護(hù)人代為起訴，以維護(hù)自己的人格權(quán)。

我最有感觸的是第五章《我會(huì)保護(hù)我自己》。當(dāng)我們和同學(xué)發(fā)生大矛盾時(shí)，應(yīng)該敢于用語(yǔ)言表達(dá)自己的態(tài)度，制止對(duì)方的侵犯。最好的方式是向老師尋求幫助，敢于揭發(fā)同學(xué)的行為。再不發(fā)份子面前，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，用法律手段進(jìn)行自我保護(hù)。想辦法逃離危險(xiǎn)，或向110、120、119尋求幫助。與此同時(shí)，還要做一個(gè)守法的公民，無(wú)論是置身于學(xué)校還是社會(huì)，都必須遵守相應(yīng)的規(guī)則。古人云：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”讀了這本書(shū)，我了解了自己的權(quán)利，知道權(quán)利被侵犯后如何保護(hù)自己，在以后的生活中，我要遵守法律，做一個(gè)合格的小公民！

法在我身邊讀后感篇2

當(dāng)今社會(huì)人們對(duì)法律不甚了了。導(dǎo)致婦女、兒童等社會(huì)人物受到了許多不平等的對(duì)待。

法律就像一件盔甲，在危險(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)自己，也能讓父母尊重我們的選擇，更能讓我們貼近生活。不說(shuō)行法、憲法；就說(shuō)說(shuō)隱藏在我們生活中的法吧?！斗ㄔ谖疑磉叀肪褪羌蔀橐惑w的一本書(shū)，我們來(lái)看看有些內(nèi)容。

就像第一章我的人生我做主，現(xiàn)在孩子被父母過(guò)于壓迫補(bǔ)習(xí)班數(shù)不勝數(shù)，比如最近熱播的電視劇《虎媽貓爸》中由趙薇飾演的虎媽一角色，她認(rèn)為如果孩子不能在學(xué)齡前做好準(zhǔn)備，否則以后孩子的潛力就不能被發(fā)掘；而她的教育觀念就與佟大為飾演的貓爸產(chǎn)生分岐，他的教育觀念是孩子人生可以分成許多階段，到了某個(gè)階段就得就得做自己該做的事，孩子還小，過(guò)多的壓力會(huì)讓孩子有不快樂(lè)的童年，就比如我，我的父母從來(lái)就沒(méi)有讓我上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，我照樣優(yōu)秀。但在我的心里永遠(yuǎn)都清楚學(xué)習(xí)不是補(bǔ)的，只要認(rèn)真聽(tīng)講，給自己定下目標(biāo)一定會(huì)取得成功的。

其實(shí)雙方父母都是想人孩子擁有幸福，一個(gè)是以后為孩子有較好的前途做準(zhǔn)備，另一個(gè)是讓孩子有快樂(lè)的童年，可真正受傷的是孩子。生活中許多素才都能借以運(yùn)用，第一課就讓我有如此徹底的感悟，可見(jiàn)法律多么重要，書(shū)中還有許多知識(shí)和閃亮點(diǎn)等待我們?nèi)グl(fā)掘。

法律就像一把保護(hù)傘，如果有人故意破壞它，那么必定會(huì)受到法律的制裁！

法在我身邊讀后感篇3

法在我身邊》是一本詮釋法的書(shū)，在這一本中的每件事都值得我們深思。

這一本書(shū)一共被分為五大章，很好地反應(yīng)了現(xiàn)在社會(huì)上一部分學(xué)生曾經(jīng)或現(xiàn)在所遇到的困難和一些需要規(guī)范自身行為的知識(shí)。這其中令我印象最為深刻的莫過(guò)于《媽媽，看日記之前跟我說(shuō)一聲好嗎？》它講述的是一位小女孩的媽媽偷看小女孩的日記被發(fā)現(xiàn)之后，引起了小女孩的強(qiáng)烈不滿及哭泣。我認(rèn)為家長(zhǎng)無(wú)權(quán)在為得到我們?cè)试S的前提下私自翻看我們的日記，就算是為了我們好、更全面的了解我們的近況。但有沒(méi)有想到如果被我們知道，有可能會(huì)給我們?cè)斐删薮蟮男睦韯?chuàng)傷，對(duì)我們的未來(lái)有可能會(huì)造成不可避免的隱患。

在我看來(lái)，法是一匕利劍，它是公安機(jī)關(guān)為保護(hù)社會(huì)安寧的執(zhí)法依據(jù)，為社會(huì)鏟除毒瘤還社會(huì)以安全；法是一面盾牌，它是人民切身利益的保障，護(hù)人民底線還人民利益；法是一只天秤，它不會(huì)向任何一方傾斜。在生活中一件看似微不足道的小事都有可能觸及法律的底線，當(dāng)我們從被安上中華民族戶口的直到生命終結(jié)的那刻都必須遵紀(jì)守法。古人云:“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！敝挥腥巳硕贾?、懂法、守法、用法的社會(huì)才是大家所期望的社會(huì)?；蛟S，每個(gè)國(guó)家的法律各不相同，但歸根結(jié)底都是為保護(hù)公民的自身利益，只因?yàn)榉蛇@兩個(gè)字有堪比千金的重量，它是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)的另一個(gè)象征，它的背后是一個(gè)個(gè)血淋淋的證物澆筑而成的，是人們?yōu)榱硕沤^此類事件不會(huì)再發(fā)生從而引發(fā)悲劇的行動(dòng)。

《法在我身邊》雖遠(yuǎn)不及《中華人民共和國(guó)憲法》，但它卻用一件案例來(lái)讓我們知曉法如何利用法律武器來(lái)保護(hù)自己，如何做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

法在我身邊讀后感篇4

最近，我讀了一本書(shū)，叫《法在我身邊》，這里面許多法律小故事，令我印象最深的一篇小故事是《媽媽，看日記之前跟我說(shuō)一聲好嗎？》故事大概是這樣的：一天，思敏放下書(shū)包，正準(zhǔn)備朝房間走去，忽見(jiàn)媽媽從她的房間匆匆出來(lái)。思敏急急忙忙沖進(jìn)自己的房間，拉開(kāi)抽屜，果真，媽媽竟然偷看了她的日記。思敏非常生氣，媽媽怎么能這樣呢？

該吃飯了，媽媽照例來(lái)叫她。思民的感情忽然像火山爆發(fā)似的噴了出來(lái)，沖著媽媽大喊：“媽媽看日記之前跟我說(shuō)一聲好嗎？這是我的隱私，你是媽媽也沒(méi)權(quán)看！”嘭的一聲，思敏關(guān)上了門。隱隱約約之中，媽媽似乎聽(tīng)見(jiàn)了里面?zhèn)鱽?lái)的抽泣聲。

現(xiàn)在，有許多同學(xué)都有寫日記的習(xí)慣。日記往往是寫給自己看的，內(nèi)容比較真實(shí)和私密。很多人不喜歡公開(kāi)日記。然而現(xiàn)實(shí)生活中，有一些父母，常常利用孩子上學(xué)的機(jī)會(huì)偷看他們的日記，還美其名曰“掌握子女的思想動(dòng)向，以便更好的教育子女成人成才，可是結(jié)果往往事與愿違。

而且，很多人以為，小朋友年齡小，幼稚無(wú)知、生活簡(jiǎn)單，沒(méi)有隱私可言。在這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的支配下，父母未經(jīng)我們的允許隨意翻閱我們的日記和信件，偷聽(tīng)我們的電話似乎成了天經(jīng)地義的事。他們認(rèn)為自己的行為是為了更好地了解我們的情況，更好地教育我們，防止我們因涉世不深學(xué)壞或走上不歸路。這個(gè)初衷是好的，但一些做法值得商榷。

從中，我知道了：父母看我們的日記主要是想了解子女的思想狀況、行為等。我們應(yīng)該充分信任父母，及時(shí)將成長(zhǎng)中的困惑講給父母聽(tīng)，以獲得父母的理解和幫助。

法在我身邊讀后感篇5

很多大人認(rèn)為，小朋友年齡小，幼稚無(wú)知，生活簡(jiǎn)單，沒(méi)有隱私可言?？烧媸侨绱藛幔坎?！每一個(gè)同學(xué)都有自己的秘密。很多同學(xué)喜歡將自己的秘密寫在日記里，再用一把小鎖將自己的秘密鎖起來(lái)，最后偷偷地藏好。天真地以為，這樣自己的秘密就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有一些父母神通廣大，常常利用孩子上學(xué)的機(jī)會(huì)偷看我們的日記。

一天放學(xué)回到家，我放下書(shū)包，正準(zhǔn)備朝房間走去，忽然看見(jiàn)媽媽從我的房間里匆匆地出來(lái)。我覺(jué)得媽媽怪怪地、很不對(duì)勁兒，忙沖進(jìn)自己的房間里，拉開(kāi)抽屜，果然，我的日記被動(dòng)過(guò)了。呀！媽媽竟然偷看了我的日記。我很不舒服，決定要和媽媽談一談：“媽媽，日記是我的個(gè)人隱私。未經(jīng)我的允許，任何人都不能看我的日記?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第三十九條表明任何組織或個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私?！秲和瘷?quán)利公約》也表示兒童的隱私、家庭、住所或通信不應(yīng)受到任意或非法干涉，榮譽(yù)不受到非法攻擊。”媽媽被我說(shuō)得只好答應(yīng)以后再也不偷看我的日記了。

我的權(quán)益，我維護(hù)。同學(xué)們，要想維護(hù)自己的合法權(quán)益，我們就要做一個(gè)知法、懂法、守法、用法的少年。

法在我身邊讀后感篇6

現(xiàn)在，有許多同學(xué)都有寫日記的習(xí)慣。日記往往是寫給自己看的，內(nèi)容比較真實(shí)和私密。很多人不喜歡公開(kāi)日記。然而現(xiàn)實(shí)生活中，有一些父母，常常利用孩子上學(xué)的機(jī)會(huì)偷看他們的.日記，還美其名曰“掌握子女的思想動(dòng)向，以便更好的教育子女成人成才，可是結(jié)果往往事與愿違。

法在我身邊讀后感篇7

最近，我讀了一本對(duì)我有意義的書(shū)，它就是《法在我身邊》，這本書(shū)讓我懂得了什么叫法律。

我看完第五章的時(shí)候，我就去和李林杰玩，突然陳揚(yáng)明來(lái)了，他說(shuō)：“李林杰，走我們?nèi)ネ姘?，別跟那人玩?！蔽耶?dāng)時(shí)一氣之下，扇了陳陽(yáng)明一個(gè)耳光。陳揚(yáng)明怒氣沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你干嘛打我!”我回了他一句：“那你為什么不讓李林杰陪我玩呢?你又不是他親人?！彼f(shuō)：“老子看你不爽，咋地，不行啊?”然后我罵了他幾句。他卻反過(guò)來(lái)抓了我一下，把我手上的皮抓破了。這使我想起了法在我身邊上的一條——我國(guó)《治安管理處罰法》。我對(duì)他說(shuō)：“你已經(jīng)犯了我國(guó)《治安管理處罰法》，那里面規(guī)定，毆打他人造成輕微傷害的，要處以拘留、罰款或警告?！彼f(shuō)：“假的，怎么可能啊!”我把那條規(guī)定找出來(lái)給他看，他還是不信，于是，我就把陳楊鵬喊來(lái)，叫他送幾個(gè)“脆餅”給他。陳揚(yáng)明聽(tīng)了這話之后：“你還是叫他別打吧，我知法了，對(duì)不起!"

法在我身邊讀后感篇8

俗話說(shuō)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)！”那法律是什么呢？是國(guó)法，還是家規(guī)？我覺(jué)得法律既是國(guó)法也是家規(guī)，我也覺(jué)得法律離我們很近，因?yàn)樵诿刻祀娨曋械摹缎侣劼?lián)播》《每日焦點(diǎn)》等等中都有法律的影子，就連生活中，法律也是不可缺少的。

讀了這本書(shū)，我明白了我們享有改名的權(quán)力；我明白了父母不可以偷看兒女的日記，這是侵犯了兒女的隱私權(quán)；我明白了父母不可以隨意打罵兒女，這在法律上屬于家庭暴力……

最近，在我身邊有個(gè)人和她的丈夫離了婚，還不告訴自己的媽媽。晚上，她還和她已離婚的丈夫一起回家吃飯，晚上，那個(gè)男的還叫了一聲“娘”！當(dāng)事情暴露的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了三天，無(wú)法再向法院起訴，這件事是侵犯了人的知情權(quán)。我知道了，覺(jué)得那個(gè)女的很愚蠢，而那個(gè)男的很無(wú)恥！??！

這本書(shū)，我明白了：法律是一件保護(hù)自己的利器，是一件懲惡揚(yáng)善的利器，是一件維護(hù)和平的利器；是我們生活的保障，是天底下最公平的東西。法律，其實(shí)它一直監(jiān)視著我們的一舉一動(dòng)。

我們應(yīng)該真確使用法律，受傷害時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，因?yàn)?，法律是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的東西，它是我們?nèi)嗣竦谋Ｕ稀?/p>

法在我身邊讀后感篇9

由此可見(jiàn)，網(wǎng)癮對(duì)我們青少年的危害有多大啊！但是，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，如果我們能合理的使用網(wǎng)絡(luò)、而不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，那么。網(wǎng)絡(luò)就會(huì)給我們帶來(lái)很多益處。比如，我們可以在網(wǎng)上查閱學(xué)習(xí)資料；在網(wǎng)上和同學(xué)交流討論學(xué)習(xí)中不明白的問(wèn)題，互相提高自己。還可以在網(wǎng)上購(gòu)買各種各樣的文具和書(shū)籍。

同學(xué)們，我們是青少年，我們能在合理的范圍內(nèi)到網(wǎng)上去吮吸豐富的知識(shí)，但我們千萬(wàn)不能沉迷于它！

法在我身邊讀后感篇10

在《未成年人保護(hù)法》里有這么一條，“未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展情況，在作出與未成年人權(quán)益有關(guān)的決定時(shí)，應(yīng)告知其本人，并聽(tīng)取他們的意見(jiàn)?！庇械母改附鑼W(xué)習(xí)之名，沒(méi)有征求孩子的意見(jiàn)時(shí)，就對(duì)孩子的假期進(jìn)行全方面的安排，這是對(duì)孩子權(quán)利的侵犯。父母應(yīng)該讓孩子有選擇、表達(dá)的權(quán)利，不可以以自身的想法而違背孩子的想法，從而決定孩子的一切事情。

通過(guò)閱讀，我真是受益匪淺。

法在我身邊讀后感篇11

你知道圓珠筆是怎么誕生的嗎？你知道甜甜的軟糖是怎樣被做出來(lái)的嗎？你知道美味的冰淇淋是怎么出現(xiàn)的嗎？別急，《身邊的科學(xué)》這本書(shū)就像一位耐心的長(zhǎng)者一樣一一告訴你答案。

這本書(shū)是由日本的小石新八所著，荒賀賢二繪圖，中國(guó)的張羽佳譯，內(nèi)容是從我們身邊的`常用物品以及食品入手，用可愛(ài)的插圖和實(shí)際生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的照片，講述各種原材料是如何變成我們都熟悉的物品，從小小的鉛筆、膠水、白熾燈到大大的車道橋梁都有關(guān)于原材料的制造工序與故事。全書(shū)共有100多個(gè)專欄，可以帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)“科學(xué)工廠”，參觀近50種美味食品和有趣的物品的生產(chǎn)車間，領(lǐng)略他們的生產(chǎn)小故事，了解他們的制造奧秘，進(jìn)而激發(fā)同學(xué)們動(dòng)手探索和“發(fā)明”制作的熱情，幫助同學(xué)們成為小小工程師和未來(lái)發(fā)明家。

這本書(shū)的插圖也很精美。書(shū)里除了工廠里的寫實(shí)照片，還有小小人在工作的場(chǎng)景畫(huà)面。這些小人們雖然不足一顆青菜長(zhǎng)，可是他們會(huì)磨刀、吃飯、切菜和許多事情，多么的可愛(ài)！讓人在不知不覺(jué)中愉快地發(fā)現(xiàn)了身邊的科學(xué)。

讓我們一起看一下“香濃巧克力的秘密”這一篇吧。篇中先用文字介紹了巧克力的組成及發(fā)展歷史，接著又用可愛(ài)的插圖和漂亮的照片按照制作工藝與過(guò)程詳細(xì)地介紹了巧克力的六個(gè)制作步驟：烘焙可可豆--磨碎--混合--精煉--再攪拌混合--定型，出模，包裝。

哎，對(duì)了，告訴你一個(gè)小秘密，每個(gè)篇目的最后一項(xiàng)都有補(bǔ)充知識(shí)，比方說(shuō)食品制作的補(bǔ)充知識(shí)，多貼心呀！

這么好的書(shū)，希望你也能喜歡，讓我們一起讀吧，一起去體驗(yàn)無(wú)限廣大的科學(xué)世界的神奇！

美就在身邊作文篇1

我身邊有許多“鏡子”，從他們身上，我學(xué)到了許多東西。

父母是我擁有的第一面鏡子。每次去外公家，媽媽都會(huì)帶一些吃的和用的給外公。因?yàn)閶寢屌峦夤啦缓茫詪寢尳?jīng)常會(huì)買一些軟的食物給外公吃。有時(shí)候，媽媽怕外公腿難受，就會(huì)幫外公捶捶腿。從我父母的身上，我學(xué)會(huì)了孝順。

老師是我擁有的第二面鏡子。在學(xué)校中，學(xué)習(xí)成績(jī)是第一，當(dāng)別人問(wèn)我題目，我生怕別人會(huì)超過(guò)我，所以我每次都說(shuō)不會(huì)。在下雨的.時(shí)候，同學(xué)想跟我打一把傘，可我生怕自己被淋到，所以拒絕了同學(xué)。我看到老師遇到了題目不會(huì)的同學(xué)，會(huì)耐心的指導(dǎo)她。下雨時(shí)，同學(xué)沒(méi)有傘，而老師會(huì)把傘給同學(xué)用，自己卻冒著大雨回家。從老師的身上，我學(xué)會(huì)了幫助別人。

朋友是我擁有的第三面鏡子。所謂“近朱者赤”，朋友這面鏡子對(duì)人的影響力也是很大的。李云是我的好朋友，她的熱心腸影響了我，讓我在看到有人緊皺眉頭的時(shí)候，總會(huì)上前詢問(wèn)他是否需要幫助；張潔是我的朋友，她的誠(chéng)實(shí)影響了我，讓我在犯錯(cuò)的時(shí)候，總是有勇氣面對(duì)指責(zé)…….從朋友的身上，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活。

我們身邊有許多的“鏡子”，只需要你認(rèn)真地去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你從他們的身上一定會(huì)學(xué)到很多對(duì)自己有幫助的東西。

檸檬老師點(diǎn)評(píng)：是啊，只要我們認(rèn)真地去尋找，我們一定能找到許多面“鏡子”。小作者通過(guò)具體事例，為讀者講述了從“父母”、“老師”、“朋友”三面“鏡子”身上學(xué)到的知識(shí)及道理，有理有據(jù)，說(shuō)服力強(qiáng)。文章條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。

美就在身邊作文篇2

生活中有許多美，羅丹說(shuō)過(guò)：“美是有的，生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

美，不僅僅是指人或物的外在美，還有他們的精神品質(zhì)，也就是內(nèi)在美，而真正的美也正是這內(nèi)在美。

有一次，我在回家路上發(fā)現(xiàn)了一根竹子，它看起來(lái)很軟，短短的，沒(méi)有正常主子的高大挺直，顯然剛長(zhǎng)出來(lái)不久，全身綠綠的，但綠中又透點(diǎn)粉白，可在它的頭頂上有塊大石頭壓著它，但它非但沒(méi)斷，反而將石頭頂起，一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)著。

一天，因?yàn)橐闻_(tái)風(fēng)，學(xué)校放假一天，但我怎么也高興不起來(lái)，反倒有些頹然，一點(diǎn)也打不起精神，因?yàn)槲以谠驴贾邪l(fā)揮失常，感覺(jué)考得特別差，所以一整天心情都不好。第二天風(fēng)停后，我便走出門去，準(zhǔn)備散一散心，在路過(guò)之前發(fā)現(xiàn)的竹子旁時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)，那根竹子竟借著昨天的臺(tái)風(fēng)把那塊大石頭給頂翻在了一邊，而它也并沒(méi)有被臺(tái)風(fēng)吹斷，而是更加挺直地屹立在地上，并露出了全貌，只見(jiàn)一根經(jīng)歷了磨難的嫩綠的竹子立在一塊荒蕪的地上，整塊只生長(zhǎng)了它一根植物。看到這情景，我不禁用“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，”來(lái)贊嘆。由此，我想到了自己，這竹子經(jīng)歷如此多的磨難和挫折還如此堅(jiān)挺，而我只是受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就向困難彎了腰。受到了竹子的精神的鼓勵(lì)，我知道了遇到困難要像竹子一樣勇敢地面對(duì)它，而不是頹廢!

雖然竹子不像人一樣有靈巧的身軀，但它有大部分人都沒(méi)有的精神，而這種精神就是那內(nèi)在美，那是真正應(yīng)該去學(xué)習(xí)，并就在我們身邊的美。

美就在身邊作文篇3

她有一雙彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，小小的鼻子，你們知道她是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，她就是我們和藹可親的熊老師。

雖然我才跟熊老師認(rèn)識(shí)了兩年半，但我卻深深體會(huì)到了什么是真正的愛(ài)，愛(ài)里面又有什么含義。

疫情期間，每天除了外面的那些值日老師幫我們量了一次體溫，熊老師在早自習(xí)又會(huì)幫我們量一次，要是我們體溫偏高，她就會(huì)著急地問(wèn):“你發(fā)燒了嗎?你生病了嗎?你吃藥了嗎”?有時(shí)還會(huì)讓我們的班長(zhǎng)帶著我們?cè)偃メt(yī)療室看一看。三年級(jí)時(shí)，我們每周都要發(fā)稿件給熊老師，還有的同學(xué)很晚才交，當(dāng)我們把稿件發(fā)給熊老師時(shí)，她就會(huì)幫我們編輯成美篇，就算是編輯到半夜，她也要堅(jiān)持幫我們編好。當(dāng)她每天走進(jìn)教室時(shí)，我就會(huì)看見(jiàn)她那雙充滿血絲的雙眼，想象到熊老師晚上肯定為我們熬夜了。

當(dāng)然，我們班一直都是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，獲得過(guò)很多獎(jiǎng)狀，那都是我們162班大家庭一起靠自己的努力得來(lái)的。上課時(shí)，她會(huì)教我們知識(shí)，教我們做人的道理，下課時(shí)，她會(huì)和我們一起交流快樂(lè)。我們也正在慢慢長(zhǎng)大，教會(huì)我們?cè)鯓又浦沽鞅茄涛覀冏x書(shū)寫字的，都是她一點(diǎn)一點(diǎn)陪伴我們長(zhǎng)大，學(xué)到知識(shí)，我真想悄悄的說(shuō)一句:“熊老師，您辛苦了!您在學(xué)校就像我們偉大的母親，我們162班的學(xué)生永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的。

同學(xué)們，你們的老師是否跟我們的老師一樣，一直辛苦、關(guān)心、慈愛(ài)為了我們什么都愿意做呢?

美就在身邊作文篇4

在生活中，有許多的事發(fā)生在我們身邊，它們像播放機(jī)一樣放映著我們身邊的事，有時(shí)候，身邊的事往往教育著身邊的人。

還記得暑假時(shí)，我和爸爸媽媽乘著火車一起去外地游玩。天氣熱極了，像個(gè)大火爐烘烤著大地。

“哇……”后座突然傳來(lái)小女孩嘔吐的聲音，吐出來(lái)的臟東西撒了一地，緊接著她捂住肚子“嗚嗚”地哭了起來(lái)，我轉(zhuǎn)身一望，只見(jiàn)小女孩的母親突然驚慌失措地站起來(lái)，一面用紙巾去擦小女孩身上的贓物，一面向旁邊的人道歉?！半y聞死了，你的孩子怎么這么不文明？隨地亂吐，臟不臟？”一位女生大聲地叫著，聲音顯得格外刺耳?！耙与y聞，你自己下車??！”，一位老爺爺生氣地站起來(lái)，對(duì)那位女生說(shuō)，然后又端起一杯水，走到了小女孩的身邊，和藹可親地說(shuō)：“喝點(diǎn)水漱漱口吧！”，一位阿姨站起身，關(guān)切地對(duì)小女孩的媽媽說(shuō)：“讓她躺在我這兒吧?！薄嚿系娜硕紒?lái)關(guān)心、幫助這個(gè)小女孩，小女孩的媽媽感激得不知如何是好，嘴里不停地說(shuō)：“謝謝大家，打攪了，真是不好意思?！币晃恍∧泻⒆叩叫∨⒌淖贿?，用幼稚的聲音說(shuō)：“我媽媽告訴我，把贓東西裝起來(lái)就不臭了?！闭f(shuō)著開(kāi)始用舊報(bào)紙把贓東西裝進(jìn)塑料袋。此刻，我心里涌出了一股感動(dòng)：“大家都素不相識(shí)，卻那么關(guān)心這位生病的小女孩，這不就是社會(huì)主義新風(fēng)尚嗎？”。

正在這時(shí)，火車的廣播里響起了聲音，“請(qǐng)車廂里的醫(yī)生到6號(hào)車廂，有一個(gè)小女孩身體不舒服！”

不一會(huì)兒，傳來(lái)了一個(gè)溫和的聲音，一位阿姨走來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“我是一位醫(yī)生，能讓我先給她做一些診斷嗎？”人們紛紛讓開(kāi)，在一旁安慰小女孩的母親。醫(yī)生開(kāi)始為小女孩診斷，她先按按小女孩的腹部，再摸摸小女孩的額頭，又看看她的喉嚨，一會(huì)兒，醫(yī)生笑著說(shuō)：“沒(méi)什么大礙，只是吃壞了肚子，夏天季節(jié)炎熱，一定要注意飲食，要多喝點(diǎn)水！”聽(tīng)了醫(yī)生的診斷，大家心中的一塊石頭終于落地了。

關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心靈。關(guān)愛(ài)，它在我們的身邊無(wú)處不在，只有學(xué)會(huì)去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿愛(ài)，才會(huì)變得更加美好！

美就在身邊作文篇5

新的一年，新的學(xué)期，給予我們新的起點(diǎn)。這是我們共同的起跑線，讓青春舞步踏出最強(qiáng)音，從此真真實(shí)實(shí)地在校園留下一條青春的足跡。只有把身邊的一點(diǎn)點(diǎn)閃光點(diǎn)捕捉，才會(huì)使空泛的時(shí)光變得多姿多彩。清晨，我不情愿的起來(lái)，吃著香噴噴的早餐，卻被無(wú)奈的時(shí)間壓迫著。放下了手中的早餐，撐著微微腫起的眼睛,背起沉重的書(shū)包，去學(xué)校參加值日。

看著黑蒙蒙的天空上，只有幾顆掛在天空上的“小路燈”，心想，真累啊!還能有誰(shuí)來(lái)的這么早呀!心中充滿了委屈和無(wú)奈。進(jìn)了學(xué)校，周圍一切寂靜，只有幾棵魁梧高大的樹(shù)，還在晨風(fēng)中，盡情搖擺著。校園里的燈，還沒(méi)有亮起。走進(jìn)樓道，隱隱約約，有一個(gè)教室亮著一排燈，我加快腳步，原來(lái)我們班的開(kāi)門員已經(jīng)到校了，我很詫異，居然有人比我還來(lái)的早。

進(jìn)了班，韓瑞璋正在座位上看著英語(yǔ)書(shū)，我向他打了招呼，看著門口已擺得整齊的作業(yè)。我急忙詢問(wèn)了一句：“嘿，你什么時(shí)候來(lái)的?”他邊回答，邊放下書(shū)：“我六點(diǎn)半多來(lái)的?！蔽衣?tīng)后無(wú)比驚訝，難道他不困嗎?“六點(diǎn)半鐘?沒(méi)搞錯(cuò)吧，連月亮還沒(méi)有下班回家呢!你卻那么積極到崗!瞧，快七點(diǎn)了還沒(méi)來(lái)幾個(gè)人呢?”我不經(jīng)心地隨口嘟囔著。交了作業(yè)，看著窗戶外漸漸變亮的天空，門外陸續(xù)進(jìn)來(lái)的同學(xué)。韓瑞璋似乎想起了什么，突然拿起掃把走出了教室，我一猜又是去做值日去了。他那么積極為了什么呀?望著韓瑞璋遠(yuǎn)去，逐漸變小的身影，使我感覺(jué)到他散發(fā)的光芒是那么的耀眼。

頓時(shí)，我明白了。年華似水，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已從一個(gè)幼稚的小女孩成為了一名中學(xué)生。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，然而隨著時(shí)光的流逝，有許多猶如秋天的楓葉那樣，飄落下來(lái)，我已經(jīng)淡忘了。但這件事給我的啟迪，已經(jīng)融入到我的靈魂深處了。

讓我留在你身邊讀后感分享九篇

讀后感可以從哪幾方面寫？每朵花都沒(méi)有一樣的時(shí)候，閱讀作者寫的作品時(shí)也是一樣的。讀后感重在“感”。引用原文要少而精，抒發(fā)感想要詳而實(shí)，為了讓您更滿意幼兒教師教育網(wǎng)小編特別準(zhǔn)備了一篇“讓我留在你身邊讀后感”。

讓我留在你身邊讀后感篇1

好想養(yǎng)一條如梅茜一般的狗，她會(huì)陪你做任何事。

讓我留在你身邊讀后感篇2

讓我留在你身邊讀后感篇3

這個(gè)學(xué)期我讀了《讓我留在你身邊》這本書(shū)，深有感觸。

在這本書(shū)中，狗寫在前面，人寫在側(cè)面，或者人混合在一起，產(chǎn)生了無(wú)法估量的化學(xué)反應(yīng)。

里面寫出了各種引人深思的真理，如山峰形成海洋，海洋干涸成良田，良田枯旱成沙漠，沙漠的綠州也從此消逝，怎樣才能再次開(kāi)出花朵？。

這本書(shū)搞笑后卻又寫出真理，講明真理后又開(kāi)始搞笑，這樣重復(fù)循環(huán)，加以重疊的巧妙的寫作手法，讓讀者既開(kāi)懷大笑，又沉思真理，心隨關(guān)書(shū)中的情節(jié)起起落落，里面人物有叼飛盤的邊牧，武術(shù)家黑背，專門研究打麻將、撲克牌的薩摩耶三兄弟——薩摩a、b、c，它們分別有摸牌、吞牌、亂牌絕技，還有精通八卦、拋**算命的牛頭梗……。

雖然這些人物大多是動(dòng)物，但它們的心理和人類一樣，只有它們具有動(dòng)物的身份。

它們可以說(shuō)話和思考，就像童話故事一樣，但它們實(shí)際上是現(xiàn)實(shí)生活中的一些角色。

每次我和婆婆坐車，都會(huì)有人讓座。這些好心人正悄悄地用一個(gè)小動(dòng)作傳播著這種正能量。

這讓我說(shuō)，如果每個(gè)人都愿意做一個(gè)小磚頭，未來(lái)的道路會(huì)更加平坦。

這本書(shū)讓我懂得做人要陽(yáng)光、開(kāi)朗、與人為善、助人為樂(lè)。

世界上有上萬(wàn)本好書(shū)。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。只有經(jīng)果實(shí)間的積累，我們才能獲得豐收的果實(shí)！

讓我留在你身邊讀后感篇4

今天與大家分享張嘉佳著的《讓我留在你身邊》，我之前讀過(guò)張嘉佳的《云邊有個(gè)小賣部》，多少了解一些作者的寫作風(fēng)格，很多年輕人都喜歡他的作品，可能是因?yàn)樗牟湃A，也可能是因?yàn)樗膸洑?。關(guān)于這本書(shū)，張嘉佳說(shuō)：“梅茜十歲了，她老了，吃著藥，也不再奔跑。將來(lái)有一天，希望大家會(huì)想起，一只金色的小狗蹦蹦跳跳，和露珠對(duì)話，做有關(guān)天空的夢(mèng)，善待每一個(gè)生命，珍惜世間生長(zhǎng)的每一份美好，告訴所有朋友，你總會(huì)去到那些地方，雪山潔白，湖泊干凈，聽(tīng)到全世界為你唱的情歌。”這回大家應(yīng)該明白了，這本書(shū)是寫給他的女兒梅茜的，梅茜是只金毛狗。

關(guān)于汪星人的感人故事有很多，最著名的就是《忠犬八公的故事》，講述的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，每天早上，八公都在家門口目送著主人出門上班，傍晚時(shí)分再到附近的火車站迎接他下班回家。一天晚上，主人因中風(fēng)，搶救無(wú)效離世了，再也沒(méi)有回到那個(gè)火車站。可是八公不知道，它依然忠實(shí)地等著他，直到自己老去。這個(gè)故事感動(dòng)了很多人，包括我。還有一本書(shū)《馬利與我》，講述的是一只調(diào)皮搗蛋的狗，它在學(xué)校不服從管教，它還咬破沙發(fā)、撞翻垃圾桶、偷吃感恩節(jié)的火雞、毀壞枕頭和花園的花、喝馬桶里的水、追趕聯(lián)合包裹服務(wù)人員等等。甚至，男主人送給女主人的新項(xiàng)鏈它也吞進(jìn)了肚里。但是，它就如男女主人公的孩子一樣，頑皮也可愛(ài)，它成了這個(gè)家庭中不可缺少的一份子。

我現(xiàn)在有些恐懼領(lǐng)養(yǎng)小動(dòng)物，因?yàn)槲抑?，不管你領(lǐng)養(yǎng)的是喵星人還是汪星人，最終它們都會(huì)離開(kāi)你，它們給你帶來(lái)的幸福時(shí)光越久，分別的時(shí)候，你就會(huì)越痛，為了減少分離的那種痛，我便克制了很多次沖動(dòng)，就這么默默地祝福這些汪星人和喵星人能夠找到比我更合格的主人吧，這樣它們會(huì)更幸福。

讓我留在你身邊讀后感篇5

郭婉晴《讓我留在你身邊》這本書(shū)，講的是關(guān)于梅茜與老爹的逗逼生活，今天讀完了，文字里蘊(yùn)含著感動(dòng)、溫馨、恬靜，還有暖暖的陽(yáng)光，沒(méi)錯(cuò)，帶給我的就是這樣的感覺(jué)。

在這里，沒(méi)有驚天動(dòng)地的大道理，沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié)，沒(méi)有讓人痛哭流涕的溫情砝碼，有的是柴米油鹽醬醋茶的瑣碎，是妙趣橫生的狗的江湖，是令人笑中帶淚的一廂情愿和義無(wú)反顧。告別了作者最好的陰暗和憂傷，而改為淡漠的風(fēng)格。讓梅西和她的朋友帶你走進(jìn)狗的江湖，體驗(yàn)一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的故事。

“我喜歡安慰，不用語(yǔ)言的那種。我喜歡一眼就明白你在想什么。我喜歡走路，不是直線。

我喜歡把車停在草地上。我能聞到泥土和日出的味道。我喜歡躺在院子里，以藍(lán)天為畫(huà)冊(cè)，我喜歡走來(lái)走去，爸爸，爸爸，每一個(gè)腳印都敲出清晰的聲音?！睕](méi)有喧囂，沒(méi)有浮夸，這些簡(jiǎn)單卻又透著光亮與溫暖的語(yǔ)言，就像梅茜生活的世界，一個(gè)很簡(jiǎn)單很純粹的世界，這個(gè)世界里，邊牧始終叼著飛盤等待主人的回歸;黑背外表冷漠但內(nèi)心細(xì)膩，在邊牧憂傷時(shí)，總是默默陪著它;薩摩耶三兄弟熱衷麻將又自以為是;會(huì)算命的牛頭梗婆婆常常因道行不夠而鬧出笑話……這些狗子各不相同，但都是值得信賴的朋友，哪怕是為了剛剛認(rèn)識(shí)的滾球球和阿獨(dú)，他們也可以義無(wú)反顧，對(duì)于主人，他們更是狂熱到一廂情愿——“你在悲傷的時(shí)候，要允許我有機(jī)會(huì)躺在你的腳邊，我的腦袋毛茸茸的，你摸一下會(huì)暖和和的;你在快樂(lè)的時(shí)候，要允許我有機(jī)會(huì)圍繞著你奔跑，這是我表達(dá)幸福的唯一方式。

”然而，這個(gè)單純的平安喜樂(lè)的世界也有讓人辛酸落淚的時(shí)候，得了狗瘟被人類拋棄的冬不拉，到了垂暮之年不得不離開(kāi)世界的玫瑰，為了保護(hù)滾球球而餿掉的肉丸……這些看似荒唐，但讀過(guò)的人卻從不懷疑它的真實(shí)，它有愛(ài)，有淚，有笑，有信任，有拋棄，有煩惱，它是大世界活生生的縮影，讀者在字里行間，可以找到對(duì)這個(gè)世界的共鳴。

有時(shí)候人和狗的關(guān)系真的很純潔，純潔到?jīng)]有目的，只是單純的依賴和依戀。突然想起書(shū)中的那段狗的獨(dú)白:“我只想蹲在你的腳邊，蹭蹭你的膝蓋，感受那絲絲溫暖，或者在你敲鍵盤碼字的時(shí)候，當(dāng)你的腳墊，然后你一抬腳，我翻個(gè)身，偷偷看著你，讓你繼續(xù)把腳搭在我身上，我說(shuō)不出來(lái)什么甜言蜜語(yǔ)，唯一能做的就是靜靜的陪著你，陪你看花開(kāi)花謝，陪你看云卷云舒，這也是我唯一幸福的方式”。

作者張嘉佳將狗作為第一人稱來(lái)寫，以狗的眼睛去觀察這個(gè)世界，它所見(jiàn)到的，所聽(tīng)到的，所感受到的絲絲縷縷，想必作者是一個(gè)心思細(xì)膩到一定程度的人吧，并對(duì)狗狗有著深厚的感情和愛(ài)心，在他看來(lái)，狗狗不僅是一條寵物，更是他的一個(gè)朋友，甚至是家人，已經(jīng)融入到他的生活，成為不可或缺的一部分，每天下班回來(lái)，聽(tīng)到狗叫聲，心里就會(huì)踏實(shí)，讀書(shū)寫字的時(shí)候，有狗毛在腳邊蹭來(lái)蹭去，才不會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么，當(dāng)他出差時(shí)，身邊沒(méi)有了梅茜的環(huán)繞，總感覺(jué)心里空空的沒(méi)有著落。那種感覺(jué)，也許只有真正的狗人才知道。

狗狗的世界有時(shí)很大，但有時(shí)又很小，小到它的眼里只能裝下一個(gè)你，而你就是它的全世界，一旦它認(rèn)定了主人，那么哪怕別人對(duì)它再好，也是完全沒(méi)有用的，那種忠實(shí)，那種單純的感情，真的純粹到任何的溢美之詞都顯得蒼白無(wú)力。

夜色如水，就讓梅茜陪著你，從你去不了的地方，帶故事給你聽(tīng)，帶所有的勇氣給你，總有一天，你會(huì)去到那些地方，風(fēng)撫摸著臉龐，雪山皓白，湖泊明媚，聽(tīng)到全世界唱給你的情歌。

我叫梅西。我不是童話，而是你心中最美好的世界

愿美好的生命都能被這世界溫柔以待。

作者：民二庭書(shū)記員郭婉晴

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，看看社區(qū)里關(guān)于狗的信息-尤其是很多。很不巧，大多是不好的。因?yàn)樵谖覀兙幼〉哪莻€(gè)地方，很多的狗，沒(méi)有被套著鏈子出來(lái)溜，甚至有些沒(méi)有主人跟隨，它們帶者各種品種標(biāo)簽在小區(qū)里或撒歡，或帶著它自以為很萌實(shí)則已經(jīng)把小孩嚇得哇哇大哭的眼神看著你；或在某個(gè)地方明目張膽的留下它獨(dú)有的痕跡——比如在某個(gè)石凳，某個(gè)草叢拉粑粑了......

讓我留在你身邊讀后感篇6

作者：黃曉雯

因?yàn)橹涝僖灿霾坏?，碰不到，回不了。所以，這就是眷戀了吧。――題記

就讓梅茜陪著你，帶給你勇氣，帶給你信心，在這大大的世間，給你小小的幸福，陪你跨越千山萬(wàn)水，突破千難萬(wàn)險(xiǎn)，讓她留在你身邊。

讓我留在你身邊讀后感篇7

這是一個(gè)普通但不頻繁的世界，他們?yōu)榱苏芰慷鴳?zhàn)。正能量不是沒(méi)心沒(méi)肺，不是強(qiáng)顏歡笑，不是弄臟別人來(lái)顯得自己干凈，而是淚流滿面懷抱善良，是孤身一人前進(jìn)的信仰，是破碎以后重建的勇氣。

這是張嘉佳以他的“女兒”的視角寫的，七個(gè)心動(dòng)的篇章和三十七個(gè)讓人笑中帶淚的故事，代表她眼中的時(shí)間和距離，擁有與消逝，是汪星人送給地球人的溫馨禮物，也是這寒冬中的一束耀眼的光芒

可愛(ài)的梅茜，大個(gè)子的黑背，美麗的可卡，團(tuán)結(jié)而又矛盾的薩摩耶三兄弟，還有永遠(yuǎn)叼著飛盤的邊牧，在這個(gè)世界的另一個(gè)角落，一群狗和一群人，上演著無(wú)數(shù)個(gè)美好而又感人的故事

“我的世界很小，哪怕盡了全力，還是有無(wú)數(shù)的地方是遠(yuǎn)方。被海豚追逐的薄荷島，坐上門板當(dāng)火車的柬埔寨，懸崖上色彩斑斕的五漁村，最美的地方我都到不了。我能做的事情很少，在門邊等你回家的腳步聲，草地上追逐同樣曬著你的陽(yáng)光，聽(tīng)雨點(diǎn)打在玻璃的聲音。當(dāng)微風(fēng)滑過(guò)你的耳邊，當(dāng)陽(yáng)光跳躍在你的手心，那你就能想起我?！?/p>

這便是狗的世界，很小，小到眼中只能裝下他的主人，小到心中只有他的主人，這種愛(ài)是跨越種族的絕戀

不妨讓我一起去追尋著一個(gè)個(gè)鮮活，靈動(dòng)的畫(huà)面

書(shū)中有這樣一個(gè)篇章《念一千遍蝴蝶》這是一個(gè)有關(guān)狗的故事，在一個(gè)雨天一只老狗獨(dú)自在角落中等死，這時(shí)梅西發(fā)現(xiàn)了他，便與之交談，這時(shí)橫多翩翩起舞的蝴蝶落在老狗的身上，一個(gè)叫蝴蝶的姑娘發(fā)現(xiàn)他之后慢慢蹲下，將可憐的老狗抱于懷中，老狗回身顫抖，一會(huì)就安靜的睡著了

作者用詼諧幽默的語(yǔ)言，給予我們至深的感動(dòng)，天空或許有很多蝴蝶，因?yàn)槊恐还范荚谒寄钪约旱暮@類畫(huà)面在書(shū)中太多太多，這一切的一切，如同置身于童話世界之中，

狗對(duì)我們是如此的忠誠(chéng)，然而我們呢?只因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)心血來(lái)潮而領(lǐng)養(yǎng)小狗，但幾天便置之不顧，甚而扔于街頭，你可曾想過(guò)，他也是一條生命，他也是一個(gè)精靈，他也是茫茫世界中上帝眷戀的一份子，他有著和我們一起生存的權(quán)利，珍愛(ài)他們等于珍愛(ài)自己，給他們一絲生存的希望，留給自己一份美好和向往!

我叫梅茜，我拼命寫字的理由是，當(dāng)你看見(jiàn)狗狗的時(shí)候，希望你能想起我，覺(jué)得他是你的好朋友，微笑著拍拍他的腦袋。

同學(xué)們，讓我們愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧，愛(ài)護(hù)一切生靈，讓我們?nèi)祟惒辉俟聠?

讓我留在你身邊讀后感篇8

這個(gè)寒假，我最喜歡看的書(shū)是《讓我留在你身邊》，書(shū)中的主人公是只叫梅茜的金毛狗。人們說(shuō)，狗隨主人，梅茜的老爹張嘉佳是最會(huì)講故事的作家，梅茜也是最會(huì)講故事的狗狗。

梅茜是幸福的，早晨吃肉丸，中午吃西瓜，傍晚在綠草小路遛彎，因?yàn)樗幸曀缗畠旱睦系奋缃o老爹的呢？是狗狗特有的忠誠(chéng)的愛(ài)，當(dāng)老爹突發(fā)奇想把她當(dāng)作暖腳墊時(shí)，她幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)；當(dāng)老爹難過(guò)悲傷時(shí)，她陪著老爹一同哭泣，用她咕咕的狗聲安慰主人孤獨(dú)受傷的心。

一只寵物狗的世界很小很?。簭呐P室到客廳，廚房到門口，以及小區(qū)春綠秋黃的草坪。你也許覺(jué)得它只是個(gè)小吃貨吧，梅茜告訴我，狗兒也有很復(fù)雜的工作：趴在門口聽(tīng)主人回家的腳步聲，躲在窩里回想你早上跟它說(shuō)的話。

梅茜告訴我，一只骯臟的流浪狗，可能是黑背，它奔跑在路上，只為了搭救心愛(ài)的主人，哪怕跋山涉水，前路茫茫；它可能是滾滾滾，為了主人的重現(xiàn)，哪怕風(fēng)吹雨打，忍饑挨餓，把一生交給了漫長(zhǎng)的守候；可能是垃圾，即使主人老了，病了，死去，依然等待著重逢的那一瞬間；它可能如滾球球，永遠(yuǎn)記得它的家、它的媽媽，拼盡一切也要回到自己的家，哪怕那里面目全非，甚至讓自己付出生命的代價(jià)。

讀了這些故事，當(dāng)黑背、薩摩耶、可卡、邊牧那些形形色色、大大小小的狗狗在你眼前，在你身邊出現(xiàn)的時(shí)候，你會(huì)有不一樣的感覺(jué)吧。至少，當(dāng)一只金毛向你撲來(lái)時(shí)，請(qǐng)別再害怕，別再忙著喊叫滾滾滾，金毛犬的攻擊力為零，它只是在說(shuō)我愛(ài)你，如果你能承受它，接受它的擁抱吧，如果你不愿如此親昵，輕輕躲開(kāi)，讓它坐下，撫摸它柔軟的毛發(fā)，有多少煩惱，多少憂愁都會(huì)在這一刻放下。如果你已經(jīng)幸運(yùn)地?fù)碛幸恢还?，?qǐng)愛(ài)他們吧，什么純種失格，跟你的愛(ài)無(wú)關(guān)，狗子的一生那么短暫，它從全世界路過(guò)，只愿留在你身邊

讓我留在你身邊讀后感篇9

經(jīng)典語(yǔ)錄

正能量不是沒(méi)心沒(méi)肺，不是強(qiáng)顏歡笑，不是弄臟別人來(lái)顯得干凈。而是淚流滿面懷抱的善良，是孤身一人前進(jìn)的信仰，是破碎以后重建的勇氣。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

世界那么大，讓我遇見(jiàn)你。時(shí)間那么長(zhǎng)，從未遇見(jiàn)你。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

讓我等，我就不離開(kāi)。從你的全世界路過(guò)之后，那么，讓我留在你的身邊。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

你陪我一程，我還你一生。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

因?yàn)橹涝僖灿霾簧?，碰不到，回不去，所以，這就是眷戀了。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

時(shí)間會(huì)摧毀一切，我要我們永垂不朽。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

自己守護(hù)的東西，偏偏別人不想要;別人不想要的東西，偏偏是自己的珍寶。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

不要緊不要緊，有的人很瘦，心里卻住著一個(gè)大胖子。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

你回去告訴阿獨(dú)，這不叫懦弱，叫作善良。懦弱是因?yàn)闆](méi)有能力去傷害，善良是有能力但選擇不傷害。善良是很高級(jí)的。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

友情就代表著我看你順眼，就算我看屬于你的東西不順眼，我也會(huì)努力接受。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

有時(shí)候我們跑得飛快，其實(shí)不想跑到未來(lái)，只是想追上過(guò)去。可是，就這樣了，每個(gè)人都有深深的眷戀，藏起來(lái)，藏到別人都看不見(jiàn)，就變成只有自己的國(guó)度。其實(shí)不用怕啊，這些就是人生的行李了。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

變得復(fù)雜了，才會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界其實(shí)很簡(jiǎn)單。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

每個(gè)人都撒過(guò)一個(gè)最大的慌，那就是，嗯，媽媽，我很好。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

老天給我們軀干四肢，就是要捕捉幸福，盡力奔跑!老天給我們眼耳口鼻，就是要聆聽(tīng)天籟，吻遍花草!老天給我們“咚咚”心跳，就是要痛哭歡笑，一直到老!

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

“地平線那里有什么?”

“那里有一切你想念的人，正圍在一起吃火鍋。要是趕過(guò)去了，就能加雙筷子，邊吃邊等日出?！?/p>

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

我們都在單曲循環(huán)，你會(huì)停在那一首?

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

一家人的意思，就是想盡辦法讓對(duì)方過(guò)得很好，而自己過(guò)得很好，對(duì)方就會(huì)覺(jué)得自己過(guò)得很好。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

從你的全世界路過(guò)之后，請(qǐng)讓我留在你身邊

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

讓她淡淡地來(lái)，讓她好好地去，到如今年復(fù)一年，我不能停止懷念。懷念你，懷念從前。但愿那海風(fēng)再起，只為那浪花的手，恰似——你的溫柔。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

我喜歡喧囂，我喜歡安靜，我喜歡自己金色的毛發(fā)，奔跑時(shí)帶起一溜陽(yáng)光。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

這個(gè)世界到處是畫(huà)的心。有的是一個(gè)房子，有的是一句承諾，有的是一次花開(kāi)，有的是一把雨傘，有的是一首歌曲，有的是一頓晚餐，喲的是一條短信。可是花的人不知道去了哪里，剩下滾滾滾苦苦守護(hù)。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

我愛(ài)的你不愛(ài)，不如都不愛(ài)。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

如果把時(shí)間全部放進(jìn)等待，那么整個(gè)世界都是寂寞的。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

懶得跟他們比快樂(lè)，他們不懂。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

我喜歡這樣，不管全世界其他人喜不喜歡這樣。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

在這世界上，總有一個(gè)人，就算你對(duì)他毫無(wú)用處，也會(huì)把你當(dāng)成生死相依的珍寶。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

愛(ài)與不愛(ài)，在現(xiàn)實(shí)面前，毫無(wú)意義。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

懦弱是沒(méi)能力去傷害，善良是有能力但選擇不傷害。善良很高級(jí)的。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

你可以對(duì)感情不認(rèn)真，對(duì)工作不認(rèn)真，但是時(shí)間對(duì)你，很認(rèn)真的。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

如果你嫌我太熱情，我就試著稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)。如果你嫌我話太多，我就試著去沉默。

——張嘉佳《讓我留在你身邊》

讀后感天使在人間通用11篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了一些有用的信息：讀后感天使在人間，比如我們?cè)陂喿x作者的作品時(shí)，就能從書(shū)中得到人生答案。只有仔細(xì)閱讀文章后寫出來(lái)的讀后感，才能被稱之為優(yōu)秀的讀后感，如何寫出一篇挑不出毛病的作品讀后感？如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)！

讀后感天使在人間篇1

《天使在人間》是一部奧黛麗赫本的兒子描述他母親的小說(shuō)，屬人物傳記篇。

天使在人間讀后感【一】

小時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)媽媽講一些感人的故事?，F(xiàn)在，我很少去聽(tīng)這些故事了。但是，當(dāng)我去逛書(shū)店時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了這本積攢著一些由著名作家寫的感動(dòng)故事書(shū)——《天使在人間》。

我回到家，把這本書(shū)放在書(shū)桌上后，我并沒(méi)有立刻翻開(kāi)書(shū)的第一個(gè)故事，而是翻開(kāi)了書(shū)的目錄。我數(shù)了一下，一共是14個(gè)故事。干完一系列的事情后，我開(kāi)始讀起這本書(shū)來(lái)。

在這14個(gè)故事中，令我感觸最深的是《再見(jiàn)了，我的星星》。這個(gè)故事講的是：星星(一個(gè)小孩)他們村里每年都會(huì)有一些城里的女知青來(lái)到村里度過(guò)一段時(shí)光。毛胡子隊(duì)長(zhǎng)派給星星他們家的是小雅姐姐。小雅姐姐和星星經(jīng)歷了許多的、值得懷念的事情?？墒牵?yàn)樾切撬麄兗页隽它c(diǎn)兒事。因此，小雅姐姐帶著悲傷走了。

讀完了這個(gè)故事后，我為星星感到悲傷。星星和小雅姐姐經(jīng)歷了那么多值得懷念的事情，最后卻傷心地分開(kāi)了，星星怎能承受得了這沉重的打擊呢?同時(shí)，我也為毛胡子隊(duì)長(zhǎng)的所作所為感到憤怒。毛胡子隊(duì)長(zhǎng)為什么因?yàn)樾⊙沤憬闶谴謇锏摹懊髦椤倍壖芰诵⊙沤憬?

想到這里，我不禁想起，我們的生活不也是這樣的嗎?有悲歡，也有離合，也正是因?yàn)檫@樣，我們才有喜、怒、哀、樂(lè)的感覺(jué)，我們的生活才有意義。我沒(méi)有再往下想，而是繼續(xù)讀下一個(gè)故事。

讀完《再見(jiàn)了，我的星星》這篇故事后，我又有了新的發(fā)現(xiàn)。

天使在人間讀后感【二】

奧黛麗·赫本，平凡卻偉大的名字，無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在大熒幕上，印記在人們心中。雖然她已長(zhǎng)逝，但她的存在，就像是彌留在人世間的天使。雖然她已長(zhǎng)逝，但她的存在，就像是彌留在人世間的天使。有的人并未聽(tīng)過(guò)她的名字，有的人并未看過(guò)她的電影作品，有的人并未了解她的一生經(jīng)歷，但任何人只要看到她天使般漂亮的臉龐，欣賞過(guò)她的一部電影，便會(huì)把她牢記在心，這就是她的魅力所在，在舉手投足之間征服所有人。《天使在人間》便是一本關(guān)于奧黛麗·赫本的傳記，但與其他傳記不同，此書(shū)是由她的兒子肖恩·赫本·費(fèi)雷親自撰寫，相對(duì)于其他傳記中大量的文字，《天使在人間》有更多真實(shí)的，珍貴的圖片說(shuō)明，所寫的每一個(gè)故事都是最真實(shí)的，每一段文字都飽含了肖恩對(duì)母親最真摯的愛(ài)，這樣的圖片和文字讓每一個(gè)讀者都能感受到更真實(shí)的奧黛麗·赫本。

奧黛麗·赫本是偉大的。她在一個(gè)單親家庭中長(zhǎng)大，父親的離去讓她幼小的心靈深受打擊，童年中被挖去了一部分，那部分叫父愛(ài)。同時(shí)，她還飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘，落下了營(yíng)養(yǎng)不良的毛病;夢(mèng)想成為首席芭蕾舞演員而苦苦練習(xí)的她卻被告知身高太高而被迫放棄;長(zhǎng)大后頗有名氣了有過(guò)兩段婚姻均以失敗告終。這些磨難都紛紛砸向奧黛麗·赫本，眾多的失敗都考驗(yàn)著她，但她完美地回?fù)?。她把自己所受的痛苦，所缺失的?ài)都轉(zhuǎn)化為無(wú)私的愛(ài)來(lái)償還社會(huì)。她把自己的痛苦縮小了，把她能為社會(huì)作的貢獻(xiàn)放大了，這樣的行為讓她成為了一位偉大的女性。她成立了國(guó)際基金會(huì)，晚年期間長(zhǎng)年奔走與世界上一些貧窮的國(guó)家，關(guān)心那些國(guó)家中因?yàn)轲囸I而變得骨廋如柴的小孩，盡自己的微薄之力讓世界更多的人關(guān)注他們，呼吁更多的國(guó)家進(jìn)行贈(zèng)款。她是如此偉大的人，如同人間的天使一般。

奧黛麗·赫本是簡(jiǎn)單的。她因出眾的外貌和精湛的演技受到了所有人的矚目，在她的演藝事業(yè)仍在高峰時(shí)，她毅然退隱江湖。當(dāng)時(shí)的她面臨了兩個(gè)抉擇，事業(yè)還是孩子，結(jié)果可想而知，他選擇了孩子，由這可以看出，她是一個(gè)出色的演員，但她更希望能成為一個(gè)出色的媽媽，這是她簡(jiǎn)單的心愿。對(duì)比與其他的大牌明星，奧黛麗不喜歡燈紅酒綠的生活，她只是想過(guò)著那些平靜的簡(jiǎn)單的日子?！短焓乖谌碎g》也有寫到奧黛麗喜歡和好友一起談話家常，喜歡做一些家常便飯，書(shū)中記載了她創(chuàng)作的一些菜譜。如此簡(jiǎn)單愜意生活的她，讓人都泛起了淡淡的漣漪。

我想奧黛麗·赫本一生中演得最好的角色，不是《羅馬假日》中的公主;不是;不是，而是母親的角色，無(wú)論是對(duì)她的兩個(gè)兒子，還是對(duì)那些飽受饑餓的孩子，她都傾心地去照顧，《天使在人間》的講述讓我感覺(jué)到了一位出色的演員，一個(gè)偉大的母親正優(yōu)雅地走出來(lái)。

讀后感天使在人間篇2

遲遲未下筆，是因?yàn)橄雽懞盟?/p>

幾年前，曾經(jīng)讀過(guò)這本書(shū)，因?yàn)槟昙o(jì)小，只是匆匆瀏覽了美麗的圖片，并沒(méi)有細(xì)細(xì)品讀。如今的我已經(jīng)能夠靜下心來(lái)，慢慢地去品味這本書(shū)帶給讀者的深刻內(nèi)涵。

書(shū)中這樣概括了奧黛麗·赫本的一生：她選擇當(dāng)了一名演員，獲得了大眾和批評(píng)家們的欣賞；然后她選擇成立一個(gè)家庭，為愛(ài)她的人留下了兩個(gè)健康的孩子和美好回憶；當(dāng)她的孩子們都長(zhǎng)大開(kāi)始自己的生活時(shí)，她又選擇了去幫助世界上那些不幸的孩子，選擇了回報(bào)社會(huì)。我想，對(duì)于一個(gè)女人來(lái)說(shuō)，她的一生，應(yīng)該說(shuō)是完美的一生。

她的完美，首先應(yīng)該來(lái)源她的美麗。“上帝親吻了一個(gè)小女孩的臉頰，于是赫本誕生了?！睍?shū)中介紹了人們?cè)@樣生動(dòng)地評(píng)價(jià)她的美麗臉蛋。但是赫本真正的美麗是她獨(dú)特奪人的氣質(zhì)。書(shū)中還說(shuō)：“從整體效果來(lái)看，她的臉?biāo)坪跤行┨饨欠置?，但是在她?dú)特的氣質(zhì)下，所有的缺點(diǎn)都蕩然無(wú)存了?！薄皟H僅依靠完美的個(gè)人魅力，你就贏得了所有人的掌聲。”

氣質(zhì)的美麗是從內(nèi)心里釋放出來(lái)的，是修煉出來(lái)的，不是裝出來(lái)的，也不是模仿出來(lái)的，它是文化品德修養(yǎng)凝練出的氣場(chǎng)。媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)，一個(gè)女人的外表美麗是天生的，也是短暫的；一張漂亮的面孔如果沒(méi)有內(nèi)涵，它只能是刻板的，不生動(dòng)的；一個(gè)女人真正完美的美麗，是美麗的外表加上優(yōu)雅的舉止和聲音再加內(nèi)在修煉的氣質(zhì)。我覺(jué)得赫本就是這樣完美的女人。就如書(shū)中的贊美：“奧黛麗·赫本的形象之所以能夠獲得成功，是因?yàn)樗龓缀跄依怂械臅r(shí)代精神。她身上帶有來(lái)自法國(guó)的浪漫氣息，又有比利時(shí)人的堅(jiān)韌不拔，她帶著濃重的英國(guó)口音，擁有貴族氣質(zhì)，然后依靠個(gè)人魅力演繹了一個(gè)經(jīng)典的美國(guó)式的成功案例，她是我們這個(gè)時(shí)代浪潮最完美的代言人。”

她的完美，其次應(yīng)該來(lái)源于她的努力奮斗精神和她勤儉不張揚(yáng)的品格。她不是那種自恃美麗的花瓶式的女人，她知道天上不能掉餡餅，必須通過(guò)自己刻苦奮斗才能擁有自己的價(jià)值，包括曾經(jīng)的芭蕾舞訓(xùn)練、在電影事業(yè)中的敬業(yè)精神以及晚年出任聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，她一直堅(jiān)持工作，直到她生命的最后一刻。她從不鋪張浪費(fèi)，盡管她能夠買得起豪華的法拉利等車，但她卻一直使用不張揚(yáng)的沃爾沃等車。盡管她大名鼎鼎，但她卻總能保持謙遜的微笑，絲毫看不出明星架子。

她的完美，更在于她一生用愛(ài)對(duì)待世界。她愛(ài)父母、愛(ài)丈夫、愛(ài)孩子，愛(ài)朋友，甚至小動(dòng)物。父親在她年幼的時(shí)候就拋棄了她和她的媽媽，給她年幼的心靈帶來(lái)很大的傷害，但她最終還是選擇了寬恕，一直在經(jīng)濟(jì)上資助她的父親，直到父親生命最后一刻。天下的媽媽都是一樣的，為了她的兩個(gè)兒子，她選放棄了輝煌的電影事業(yè)，選擇了照顧孩子；每當(dāng)孩子們考了不錯(cuò)的成績(jī)，她像普通人的媽媽一樣開(kāi)心暢懷，還經(jīng)常與孩子在睡前的床上交流。她喜愛(ài)小動(dòng)物，家里養(yǎng)了好多狗，其中有一只是英國(guó)血統(tǒng)的約克夏狗，跟我家里養(yǎng)寵物狗的小點(diǎn)點(diǎn)是一個(gè)品種，可見(jiàn)她的愛(ài)心和天真浪漫的一面。她熱愛(ài)自己的電影事業(yè)，對(duì)每一個(gè)電影作品里自己扮演的角色，有著深切入微的理解與把握，因此每一出戲都是那么淋漓盡致，生動(dòng)感人，我想沒(méi)有愛(ài)，她是不可能表演得這么到位。她一生真正的絢麗，是晚年擔(dān)當(dāng)了聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使的時(shí)候，她同樣用愛(ài)關(guān)心著非洲飽受饑餓的孩子們，為援助非洲難民奔走相告、大聲疾呼，呼吁世界和平，她在用自己的愛(ài)回報(bào)世界。此書(shū)的封面寫道：“母親堅(jiān)信：愛(ài)可以療傷，生命變得更美好。她做到了——用愛(ài)對(duì)待世界，同時(shí)也得到了——世界對(duì)她的愛(ài)?！?/p>

她的完美，還在于她敢于面對(duì)自己的不足。她沒(méi)有一副好嗓子，總覺(jué)得自己太瘦，鼻子也不夠挺直，腳也太大了……但最終她戰(zhàn)勝了自己，敢于面對(duì)自己的劣勢(shì)，最后，她成功了。這是一種豁達(dá)的人生態(tài)度，我要學(xué)習(xí)這種精神，因?yàn)槲覍?duì)自己39碼的大腳耿耿于懷了很久，很難從這個(gè)糾結(jié)中拔出來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候就跟媽媽比腳的大小，讀到這些的時(shí)候，我才稍稍有些釋懷。這個(gè)世界本來(lái)就沒(méi)有十全十美的人，干嘛要這么苛求自己呢？努力做好自己能夠做到的，這就足夠了；對(duì)于無(wú)法改變的某些東西，學(xué)會(huì)放下。

我感慨著：永遠(yuǎn)的奧黛麗·赫本，她永遠(yuǎn)活在人們的心中！

讀后感天使在人間篇3

《天使在人間》里的故事十分感人，如：告別裔凡、如歌如詩(shī)、紅葫蘆……

像告別裔凡里講的故事是這樣的：一個(gè)叫裔凡的男孩，為了想了解女生，曾經(jīng)給許多個(gè)他以前認(rèn)識(shí)的女生寫信，可都沒(méi)有人回信?？墒怯幸淮?，他給一個(gè)叫季紅的女生寫信，而她將這件事告訴了她最信任的一個(gè)同學(xué)，季紅久久沒(méi)有回信，但她的那個(gè)同學(xué)卻回了一封信，一封道歉信，為季紅不回信而替她道歉。就這樣，他們通信了半年多。

有一次，裔凡提出要見(jiàn)面。他們約好時(shí)間見(jiàn)了第一面，也是最后一面。原來(lái)裔凡要搬走了，他們之間的通信斷開(kāi)了。要知道，男女之間純潔的友誼有多么的少，有多么的珍貴。正所謂：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。他們還是分開(kāi)了，通信斷了，友誼斷了。但我想：他們一定會(huì)記住這段短暫的友誼。

而如詩(shī)如歌中講的雖然也是友誼，但這是師生間的友誼，最終也分開(kāi)了。他們漸漸地淡忘了這段友誼，和老師對(duì)如歌的承諾。

這本書(shū)里，最感人的并不在相遇，而在分離。每讀到故事最后，你總會(huì)不知不覺(jué)地流下眼淚。

一本感人的書(shū)——《天使在人間》！

讀后感天使在人間篇4

這天施奈爾太太在路邊看見(jiàn)幾朵花耷了著腦袋，于是走近一看是花的腰折斷了。這可怎么辦啊，施奈爾太太急壞了。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)才知道要想救這些花必須收集白蝴蝶、黃蝴蝶、花蝴蝶、綠蝴蝶和黑蝴蝶翅膀上的粉給花涂上花就得救了。于是施奈爾太太就去收集各種蝴蝶的粉，幾種蝴蝶的粉都收集到了，就差綠蝴蝶的粉怎么也找不到。最后施奈爾太太歷盡千辛萬(wàn)苦終于找到了綠蝴蝶的粉把花給救活了。

讀到這里，你們覺(jué)得施奈爾太太是一個(gè)什么樣的人呢？竟然為了幾只花就歷盡千辛萬(wàn)苦收集蝴蝶的粉，也許你們認(rèn)為施奈爾太太這么做不值得，可我認(rèn)為很值！我們生活的環(huán)境是要靠花和草來(lái)點(diǎn)綴的，花草是有生命的，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們美好的家園。保護(hù)環(huán)境就從我們身邊的每一件小事做起。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)一句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”好的事情不要因?yàn)樾【筒蝗プ?，壞的事情不要因?yàn)樾【腿プ觥?/p>

讀后感天使在人間篇5

今天，我看了《天使走過(guò)人間》這本書(shū)，心悅誠(chéng)服，且讓人深思的故事，使我認(rèn)識(shí)互助，懂得了在我們的生活中需要互助的調(diào)節(jié)。

常言說(shuō)，人是要扶助別人的，的確，若沒(méi)有這樣的扶助，人便無(wú)法活下去，但扶助必須是相互的。因?yàn)榇蠹业纳钅讼⑾⑾嚓P(guān)。若有些人扶助別人，有些人只是利用別人的助力，那么這對(duì)人生是一種破壞。

任何人都必須依靠著別人的勞力而生活，這里指的別人包括同時(shí)代的人和過(guò)去各時(shí)代的人。因此只要不想成為盜賊，我們也必須像別人給予我們的那樣對(duì)別人提供自己的勞力。至于自己接受多少是絕對(duì)無(wú)法衡量的，我們應(yīng)該盡量少取多給。

總而言之，人必須互助，而且必須是自覺(jué)性的互助。接受自己同胞的扶助，不是只要付錢就夠，而且必須以尊敬、感謝以及對(duì)同胞生活的親和來(lái)回報(bào)。

互助是積極的，讓我們一起傳播互助的種子，讓世界洋溢著互助的聲音，開(kāi)滿互助的花朵。

讀后感天使在人間篇6

她，是優(yōu)雅的代名詞。她，是女人與孩子的精致混合。她，熱愛(ài)舞蹈，她，善良博愛(ài)，她，美麗動(dòng)人，她，充滿魅力，炫目的讓人移不開(kāi)雙眼。她，是飄落在人間的天使。她，就是奧黛麗赫本。

她有著輝煌的演藝生涯，她將自己的舞蹈融入在自己的演繹里，同時(shí)也演出了非常多的經(jīng)典電影：大家所熟知的羅馬假日、甜姐兒、龍鳳配她是在好萊塢里任何演員都無(wú)法攀升到的高度，她迷人，她閃亮，她優(yōu)雅，她脆弱，她善良。她的美麗，她的魅力讓所有人都為她傾心。她的輝煌，似乎誰(shuí)都可以隨口說(shuō)出來(lái)很多很多，但是這個(gè)并不是我所最崇拜她的一點(diǎn)。

大家也知道，好萊塢的演員大部分都是有一段很好的演藝生涯，但是當(dāng)他們都老了，也許他們就不愿把自己年老的一面展示給大家，于是年老時(shí)就選擇過(guò)一段平靜的生活，當(dāng)然也不排除真的想安安靜靜過(guò)完下半輩子的人。但是有一個(gè)人，當(dāng)她年老時(shí)，她還是選擇默默奉獻(xiàn)，盡自己一切所能，幫助那些需要幫助的人，她，還能是誰(shuí)?她就是奧黛麗赫本。

答對(duì)了，這就是我所最崇拜她的一點(diǎn)。奧黛麗赫本有過(guò)悲傷的經(jīng)歷，她在六歲的時(shí)候，他的爸爸拋下整個(gè)家庭，一去不回。她在第二次世界大戰(zhàn)中長(zhǎng)大，她當(dāng)時(shí)身無(wú)分文，沒(méi)有食物，幾乎被餓死。還有著兩次失敗的婚姻，卻能不去埋怨社會(huì)，而是選擇了回報(bào)，這樣的人，不是是很了不起么?

她的奉獻(xiàn)非常大，在她老年的時(shí)候，她參加了聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)工作，她不顧當(dāng)時(shí)索馬里的危險(xiǎn)(當(dāng)時(shí)正處于最混亂的狀態(tài)，隨時(shí)都可能會(huì)有一個(gè)炮彈把飛機(jī)打飛。當(dāng)時(shí)那里也根本沒(méi)有政府。)，坐飛機(jī)去幫助那些饑餓的孩子，她發(fā)表演講，她爭(zhēng)取一切可以讓大家看到那些非洲兒童的機(jī)會(huì)。

我終于知道，世界上最美的女人的含義了，在奧黛麗赫本的身上，我看到了。她不僅美麗，不僅優(yōu)雅，更重要的是，她的內(nèi)心她的美麗，是由內(nèi)而發(fā)的，也是由外而發(fā)的。她善良，當(dāng)她看到那些受苦兒童時(shí)，她時(shí)常感到心痛。當(dāng)她在電視上或者報(bào)紙上看到發(fā)展中國(guó)家的那些母親和兒童遭遇的令人難以置信的悲劇時(shí)，她決定參加聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)，而放棄她可以平平淡淡的過(guò)完下半輩子的打算，同時(shí)，她對(duì)于社會(huì)的不公正的憤恨以及對(duì)那些掙扎在死亡邊緣的孩子們的感情達(dá)到了極點(diǎn)。她溫暖，一個(gè)她的伙伴訴說(shuō)給我們聽(tīng)：在索馬里，一個(gè)極其消瘦的女孩在長(zhǎng)長(zhǎng)的打粥隊(duì)伍里焦急地向前面看著，突然，當(dāng)她的目光觸及到一個(gè)女子時(shí)，她似乎呆住了，也許這個(gè)女子身上所散發(fā)出來(lái)的溫柔和母性令她在一瞬間產(chǎn)生了一種沖動(dòng)，她扔下盤子，像女子跑過(guò)來(lái)，緊緊地抱住了她。這個(gè)女子非常安靜，也緊緊地?fù)碜×诵∨ⅰＤ且豢?，情感的需要超過(guò)了生存的需要。女孩可能一輩子也忘不了，在那個(gè)女子懷中得到的溫暖和希望。那個(gè)女子，就是奧黛麗赫本。

最后，她死于癌癥。他的兒子這樣說(shuō)：她這一生都是很成功的。她選擇了回報(bào)。但是，有一種情感伴隨了她一生，那就是悲傷。

就像書(shū)上講的：她堅(jiān)信：愛(ài)能治愈任何傷口，而且會(huì)讓生命變得更美好，她做到了用愛(ài)去對(duì)待世界，同時(shí)也得到了世界對(duì)她的愛(ài)。

讀后感天使在人間篇7

《天使在人間》這一本書(shū)是由眾多名家作品編選出來(lái)的，他們以“愛(ài)”這個(gè)陳舊、單一而有永恒的主題，向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

在這些故事中，令我記憶猶新、難以忘懷的便是林海音所寫的《周記本》。文章講述了一個(gè)缺少母愛(ài)、溫暖的女孩在周記本上寫下了她對(duì)母親的思念和需要。

我認(rèn)為，每個(gè)人都要有愛(ài)，付出的愛(ài)和收獲的愛(ài)，而一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的孩子將是多么悲慘。雨果曾說(shuō)過(guò)“人間如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也毀滅”而一個(gè)只有9歲的孩子她卻缺少了母愛(ài)，她那小小的心靈難道不會(huì)受傷嗎？

但讓我欣喜的是，這個(gè)孩子雖然缺少了母愛(ài)，但她的老師很關(guān)心她，同學(xué)很關(guān)心她，她還是在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里生活著。

最后在老師林海音的幫助下，終于找到了女孩的媽媽，并找回了她丟失的母愛(ài)。讀到這里我很氣憤，我感到一陣悲傷：女孩的母親真狠心哪！因?yàn)楹驼煞蚪O了點(diǎn)嘴就棄家而去了，丟下了她心愛(ài)的女兒。而我又覺(jué)得這個(gè)小女孩是一個(gè)心中有愛(ài)、心靈純潔的孩子，媽媽雖然拋棄了她，但她還是那樣的愛(ài)媽媽，沒(méi)有一絲責(zé)怪媽媽的意思，她永遠(yuǎn)把母親想的如此偉大愛(ài)她、疼她。

在周記本上，她又給讀者描述了一個(gè)幸福、甜蜜的家庭，她就是快樂(lè)的小公主，媽媽是偉大的女王，爸爸是愛(ài)她的國(guó)王……

于是我又想到了盧梭的一句話“愛(ài)是不會(huì)老的，它留著永恒的光焰和不滅的光輝，世界的存在就以它為養(yǎng)料！”

讀后感天使在人間篇8

讀了《天使在人間》，使我感受到了一種真摯的感情和博愛(ài)的親情，這些都是人間最美的情感。它讓我感動(dòng)，讓我讀起來(lái)好像在充滿愛(ài)的天空里翱翔。

愛(ài)，是人類與生俱來(lái)的一種情感，這種偉大的情感無(wú)處不在，它存在于父母、師生、朋友，甚至是萍水相逢的陌生人之間。愛(ài)，遍布于我們每個(gè)人的身邊。法國(guó)的著名作家雨果也說(shuō)過(guò)這樣的一句話：人間如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì)滅。

愛(ài)，如空氣。每時(shí)每刻都在我們身邊，但我們看不見(jiàn)，摸不著，只能享受它的溫暖。如果沒(méi)了它，我們將無(wú)法生存，因?yàn)閻?ài)是生命之源。

愛(ài)，是會(huì)產(chǎn)生奇跡的，它經(jīng)常會(huì)使幾乎沒(méi)有可能發(fā)生的事情發(fā)生，因?yàn)閻?ài)可以拯救一切!書(shū)中《楓葉女孩》這篇童話的情節(jié)讓我十分感動(dòng)：一位生命垂危的女孩讓她父親替她找一枚落在地上的大楓葉，但是美麗的楓葉全都死光了，只剩下一枚奇丑無(wú)比的，它渾身都被蟲(chóng)子蛀了洞，但它聽(tīng)了女孩父親的話后被感動(dòng)了，主動(dòng)掙脫了枝頭，飄到了女孩父親的手中，當(dāng)那女孩看到這枚楓葉后，含著幸福、眷戀和愛(ài)意慢慢地閉上了雙眸。

愛(ài)是一種給予，愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，愛(ài)是一種感恩，愛(ài)是一種懷念!播撒愛(ài)的種子，收獲愛(ài)的果實(shí)。讓我們一同去感受愛(ài)的真諦吧!

讀后感天使在人間篇9

我已經(jīng)良久沒(méi)提筆了，昨天本是我的生日，很想寫點(diǎn)什么，可一向沒(méi)有想寫的工具。當(dāng)然我的生日就這么平平的，不為人知的過(guò)往了，但在我心里，不竭的激勵(lì)自己，對(duì)于夸姣人生的神馳和對(duì)未來(lái)幸糊口福的追求不能遏制，當(dāng)然這是一種心靈的追求，沒(méi)有任何物質(zhì)的暗示，但在我心里，也是滿滿的禮物，一份自己送給自己的禮物。

今天一早心血來(lái)潮，讀了一本《天使在人世》的小說(shuō)，它是一部奧黛麗赫本的兒子描述他母親的小說(shuō)，屬人物列傳篇。對(duì)于奧黛麗赫本，我本知之甚少，只是聽(tīng)到良多身邊的人對(duì)她的強(qiáng)烈熱鬧喜愛(ài)。而我僅僅是對(duì)《羅馬沐日》里阿誰(shuí)清純可愛(ài)的小女人，一個(gè)擁有斑斕迷人的容貌所喜歡。讀完此篇，我更想說(shuō)，她是這樣的女人：“一個(gè)歐州斑斕迷人的天使，一個(gè)溫柔優(yōu)雅的女人，一個(gè)輝煌和坎坷同在的女人，一個(gè)善良和對(duì)愛(ài)執(zhí)著的女人，一個(gè)終得幸福的女人”。

體味奧黛麗赫本的人都知道她有兩次坎坷的婚姻履歷，但對(duì)于我，更吸引我的是她的老友格里高利？派克對(duì)她的純好友情。派克是《羅馬沐日》的男主角，阿誰(shuí)銀幕上的情侶，深深在烙印在世界上喜歡它的不美觀眾心里。而糊口中，是派克在漆黑輔佐他，撐持他，很年夜水平上，是派克帶給她一個(gè)輝煌的起頭。所以在1954年3月，赫本因該片獲得奧斯卡最佳女主角獎(jiǎng)。赫本站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感動(dòng)得語(yǔ)不成句，但她卻沒(méi)有健忘告訴世界：“這是派克送給我的禮物！”派克也有自己的婚姻，但派克對(duì)奧黛麗的友情，是那種最竭誠(chéng)最純正的。1954年9月梅厄和赫本在瑞士成婚。遠(yuǎn)在美國(guó)的派克加入了他們的婚禮，他送給赫本的成婚禮物是一枚蝴蝶胸針。這枚胸針赫本很是喜歡，一向收躲在她的身邊直到往世。

1993年1月20日，赫本在瑞士的家中往世。人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，已經(jīng)77歲高齡的派克在妻子的陪同下，也千里迢迢地趕來(lái)加入了赫本的葬禮。要知道，1991年退休之后，派克就少少出門。

葬禮上，已是鶴發(fā)蒼蒼的派克老淚縱橫，他哽咽地說(shuō)：“能在阿誰(shuí)斑斕的羅馬之夏，作為赫本的第一個(gè)銀幕情侶握著她的手翩翩起舞，那是我無(wú)比的幸運(yùn)。”他低下頭，在赫本的棺木上輕輕印下一吻，密意地說(shuō)道：“你是我生平中最愛(ài)的女人?！痹趫?chǎng)的人無(wú)不唏噓落淚。

赫本走了，派克送她的那枚蝴蝶胸針依然無(wú)缺無(wú)損地收躲在她的首飾盒里。20xx年4月24日，蘇富比拍賣行進(jìn)行了赫本生前衣物、首飾慈善義賣勾當(dāng)。那天，派克親自前往買回了那枚陪同赫本40年的蝴蝶胸針。當(dāng)他干涸的手握住胸針時(shí)，他觸及了赫本那斑斕的心跳，他感受自己這生平再也沒(méi)有什么遺憾了。20xx年6月12日凌晨４點(diǎn)，派克在他的比弗利山莊的居所里，閉上了眼睛。

讀到這里，神色無(wú)限感傷，人生中可貴有這樣的伴侶，無(wú)論走到哪里，都心存惦念值得尊敬的伴侶。從這一點(diǎn)上說(shuō)奧黛麗赫本是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龘碛辛艘粋€(gè)真情真義的老友直至終生。

在奧黛麗赫本對(duì)于戀愛(ài)密意投進(jìn)，卻又讓她無(wú)比失蹤看的時(shí)辰，她電話給家數(shù)，沉痛地說(shuō)道：“在這個(gè)圈子里，婚姻真難維持啊！請(qǐng)你相信我，我是把婚姻、家庭糊口放在第一位，而把事業(yè)放在第二位的。我原本想白頭偕老，但太難了，太難了！”。對(duì)于戀愛(ài)，她的理念是白頭偕老，是那種對(duì)戀愛(ài)忠誠(chéng)的無(wú)比神馳，是一種可以彼此扶持和理解的戀愛(ài)伴侶。

兩段未能讓她如愿地走到終結(jié)的婚姻糊口，并沒(méi)有磨滅她對(duì)于糊口的熱情和對(duì)戀愛(ài)的渴看，終于，迎來(lái)了她人生中的第三個(gè)漢子，一個(gè)她自稱：“魂靈伴侶的漢子”，一個(gè)和她一路渡過(guò)了舒適和美的晚年糊口直至終老的人。沒(méi)有一小我不會(huì)老往，沒(méi)有一小我不需要伴侶，但在這個(gè)浮華的世界里，也許有的人生平都難以擁有真正的，而最可貴的就是那種可以彼此理解，彼此扶持，風(fēng)雨同船，彼此尊敬的人生伴侶。因?yàn)槟鞘且环N發(fā)自心里的歡愉糊口，一種通俗而又不失蹤溫馨的人生。奧黛麗赫本的晚年，將自己的愛(ài)無(wú)限的奉獻(xiàn)給“連系國(guó)兒童基金會(huì)”，用自己的善良來(lái)關(guān)愛(ài)世界，也博得了她想追求的戀愛(ài)糊口?？梢哉f(shuō)她是一個(gè)幸福的女人。

讀后感天使在人間篇10

龍?zhí)焯煊謥?lái)陪我們玩了。

這次，最文靜最內(nèi)向的女生田甜發(fā)現(xiàn)了異常情況。她和男生吵架，竟然還敢當(dāng)眾頂撞老師！到底怎么回事呢？

龍?zhí)焯旌蛧?yán)茉莉身為班長(zhǎng)，應(yīng)該處理這件事，丁小毛也加入了進(jìn)來(lái)，她覺(jué)得自己的答案一定是沒(méi)錯(cuò)的！就是田甜早戀，沒(méi)看她一直看著前面的呂品田。于是，丁小毛和茉莉都讓龍?zhí)焯靵?lái)把呂品田變得溫柔。龍?zhí)焯煸O(shè)計(jì)好了計(jì)劃，本來(lái)第一步成功了，但是他發(fā)現(xiàn)第二步有著巨大的漏洞：呂品田戰(zhàn)場(chǎng)諷刺別人的缺點(diǎn)，還要向女生說(shuō)好話！但是總的目的就是讓呂品田溫柔一點(diǎn)，就讓他寫一張紙條來(lái)向田甜表達(dá)自己的溫柔，也許會(huì)讓田甜好受一些。

但是，到了上課，呂品田正要向田甜寫紙條，要說(shuō)一條老爸手機(jī)上的一條很搞笑的短信。他正要寫，卻被老班發(fā)現(xiàn)了，但是，他才寫到一半，寫到：田甜，我喜……老班向同學(xué)們讀了讀，呂品田愣住了?？商锾饏s一動(dòng)不動(dòng)的地盯著前面。

到底是怎么回事呢？田甜的家一定出了什么事！但是，此時(shí)龍?zhí)焯煲部隙ㄊ且活^困擾！

讀后感天使在人間篇11

這篇讀后感的主角，奧黛麗赫本，書(shū)名為《天使在人間》。

天使，給人的感覺(jué)就是善良、美麗，純潔無(wú)暇，對(duì)于這個(gè)名稱，赫本是當(dāng)之無(wú)愧。在她生命中的黃金時(shí)期，將自己的青春獻(xiàn)給了銀幕，塑造出一個(gè)不可磨滅的形象;在晚年，她將自己的愛(ài)心，帶到了廣大亞非拉國(guó)家的兒童，讓他們真切的感受到人間的溫暖。作為一個(gè)藝人，有著高尚的人品和藝德;作為一名行善者，有著無(wú)私的愛(ài);作為一名母親，和其他母親一樣，愛(ài)自己的家庭，愛(ài)自己的親人。書(shū)中并沒(méi)有過(guò)多的介紹赫本在好萊塢時(shí)期是怎樣的輝煌，更多的是以一個(gè)兒子的角度去描述，自己看到的、更為真實(shí)的母親。這是從兒子聽(tīng)到看到出發(fā)的赫本，比以往的其他人的描述，更加接近真實(shí)的赫本。盡管以往我對(duì)赫本了解不深，不過(guò)閱讀此書(shū)之后，第一感覺(jué)就是赫本是一個(gè)善良的人。

母親堅(jiān)信，愛(ài)能治愈任何傷口，而且會(huì)讓生命變得很美好，她做到了用愛(ài)去對(duì)待世界，同時(shí)也得到了世界對(duì)她的愛(ài)。在卷首，赫本兒子肖恩這么說(shuō)著。的確，這本書(shū)是講述愛(ài)的故事。肖恩讓我明白到，人間最溫暖的莫過(guò)于愛(ài)。赫本對(duì)演藝事業(yè)的愛(ài)，對(duì)友人的愛(ài)，對(duì)家庭的愛(ài)，這一切都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，應(yīng)該理解的，同時(shí)我們也是應(yīng)該要做到的。

在赫本喜歡的一首詩(shī)里，有這么一句話，隨著歲月增長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你有兩只手，一只幫助自己，一只幫助他人。赫本年幼時(shí)曾目睹過(guò)二戰(zhàn)的各種慘況，身心都受到了創(chuàng)傷;晚年赫本作為一名志愿者，走遍亞非拉國(guó)家，為接近生死邊緣的兒童帶來(lái)希望。赫本伸出一只手，幫助那些被人類摧殘的兒童，同時(shí)，這也是對(duì)自己心靈的撫慰和救贖。不是作為什么專家，而是作為一名母親，她理解那些兒童，同時(shí)也理解自己的創(chuàng)傷，伸手幫助別人，同時(shí)也是幫助自己。已經(jīng)不太記得是大一還是大二了，那天本來(lái)我是和先果一起去多樂(lè)街的，途徑行政樓后面的時(shí)候，看到一名女生蹲著在哭，哭的撕心裂肺的，看著不忍心，我就遞紙巾過(guò)去了。一直感覺(jué)自己沒(méi)有做錯(cuò)什么的，畢竟幫了別人，不過(guò)后來(lái)我和很多人大概提了下這件事，大部分人都會(huì)說(shuō)我多管閑事之類的。我不知道為什么。每年年初一去拜神，都會(huì)見(jiàn)到寺前有很多需要幫助的殘疾人、窮人在乞討，每次見(jiàn)到我都很窩心?，F(xiàn)在的我最多就是給錢給他們，但實(shí)際上我又能做得了什么，我一直不知道。赫本堅(jiān)信愛(ài)能治愈一切，我也相信愛(ài)的力量是無(wú)限大，但每每遇到實(shí)際的問(wèn)題時(shí)，愛(ài)又是顯得無(wú)比的弱小。僅僅是我遞紙巾給一名落淚的女子就招來(lái)多管閑事這評(píng)論，難道伸手幫助別人的愛(ài)就這么多管閑事嗎?

書(shū)的最后，記錄了赫本的葬禮。人還是要面對(duì)死這一關(guān)，人還是要回歸到無(wú)。我們活著的時(shí)候并沒(méi)有過(guò)多的想多我們面對(duì)的死時(shí)候。人總得一步一步的去了解，生活的痛楚，存在的痛苦，直至面臨死亡時(shí)，那即將消失的恐懼。肖恩曾經(jīng)問(wèn)赫本害怕嗎，赫本搖搖頭說(shuō)真的很開(kāi)心，因?yàn)樗_信，親人們是愛(ài)她的。在赫本眼中，愛(ài)是跨越一切障礙的力量。我們不可能成為赫本，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二，然而我們能學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，學(xué)習(xí)如何愛(ài)別人。愛(ài)絕不是多管閑事，我相信，只要你肯伸出手去愛(ài)別人，同樣會(huì)幫助自己，像赫本一樣，用愛(ài)對(duì)待世界，也得到世界對(duì)她的愛(ài)。我們要做的，就是多設(shè)身處地的為別人想想，多伸出手去幫助別人，我相信，這樣無(wú)論是自己還是別人都會(huì)活得更好。

《邊城》讀后感(篇1)

用了大約一星期的時(shí)間，隔三岔五地，斷斷續(xù)續(xù)地，直到今天傍晚，我才讀完了沈從文先生的代表作品——《邊城》。

我看到的版本是“語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)”中的。也許是因?yàn)闀r(shí)斷時(shí)續(xù)的原因。看完這篇**后，我沒(méi)有太深的感情，只有一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷和遺憾！

這本**沒(méi)寫驚天地泣鬼神的故事，也沒(méi)有大氣磅礴的場(chǎng)面，有的只是普通人的近乎理想化的生活！

主人公翠翠是個(gè)苦命兒，從小與

外公（書(shū)中所稱“

爺爺”）相依為命。祖孫倆本是

農(nóng)村普普通通的勞動(dòng)人民，因?yàn)橐粋€(gè)

端午節(jié)去城里看熱鬧，翠翠認(rèn)識(shí)了她的“有緣人”——船總順順家的“二老”儺送。上天就會(huì)捉弄人！在“二老”對(duì)翠翠一見(jiàn)鐘情后，“大老”天保也對(duì)翠翠一見(jiàn)傾心！

3年后，翠翠和儺送這對(duì)少男少女懵懵懂懂的愛(ài)情，因?yàn)閮杉业恼`會(huì)很快夭折了！翠翠的

外公也帶著很大的遺憾故去了！翠翠在茫然無(wú)助、孤苦無(wú)依中等待心上人，可“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許‘明天’回來(lái)”！

翠翠前程未卜，令人擔(dān)憂！這個(gè)少女的命運(yùn)令人哀傷，她那夭折的愛(ài)情讓人惋惜！

正文和沈從文先生的“題記”前面，有一篇人民文學(xué)出版社編輯部的“導(dǎo)讀”，里面有這樣一段評(píng)論：

“翠翠愛(ài)情的悲劇，并不具有戲劇性，一切尚未發(fā)生就已消失，就像生活中許多失之交臂的事情。爺爺?shù)哪驹G和猶疑，源于沒(méi)有‘碾坊’（陪嫁）的自卑和善良人的自尊，而船總順順對(duì)爺爺?shù)恼`會(huì)，無(wú)意中提示了一個(gè)深邃的哲學(xué)命題——人在根本上是無(wú)法溝通的。翠翠與二老的愛(ài)情，某種程度上，就阻隔在了這人與人之間無(wú)法溝通的‘空白’中。

翠翠與大老、二老沒(méi)有展開(kāi)就倉(cāng)促結(jié)束的愛(ài)情，大老的殞命、二老的出走和爺爺?shù)碾x世，迅速將一個(gè)妙齡少女朦朧的幸福夢(mèng)幻擊碎。**接近尾聲時(shí)，當(dāng)我們隔著靜靜流淌的河水，注視著孤苦無(wú)依的翠翠時(shí)，我們不禁擔(dān)憂：翠翠的命運(yùn)，是否也會(huì)像河邊的白塔，有一天會(huì)坍塌呢？

……”細(xì)細(xì)品味后，真的有上述評(píng)論中的這種感覺(jué)！不過(guò)，我還有一個(gè)最大的感覺(jué)：

《邊城》是我看過(guò)的名著中最純潔、最唯美的作品！那份樸素的愛(ài)情深深地感染了我，那份近乎理想的生活和一點(diǎn)悲傷的故事，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中！

《邊城》讀后感(篇2)

邊城讀後感（一）

《邊城》塑造的主人公渡少女“翠翠”，是純潔美麗而化身的，是《邊城》這裏美好的靈魂；“爺爺”老船夫是淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人，他爲(wèi)翠翠美麗而驕傲，爲(wèi)了翠翠嫁一個(gè)好人家，他不計(jì)他的貧寒低賤，內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯(cuò)。前清解甲流落軍官“順順”賃著一些積蓄經(jīng)營(yíng)木船，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，又因大方灑脫。

他的兩個(gè)兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)範(fàn)教育熏陶，在浪裏行船摔打錘煉，皆成爲(wèi)江湖“嶽雲(yún)”式聰明英俊少年。

在渡溪或“逮鴨”的競(jìng)爭(zhēng)後，大老輸了，大老不甘心，決不放棄對(duì)二老的競(jìng)爭(zhēng)，大老含心，收了人的錢，把二老殺了，從此以後，二老不在人間了。

大老太貪心了，把自己的親弟弟給殺了，大老你要記住有一句話叫：“貪心的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。”

邊城讀後感（二）

《邊城》是沈從文小說(shuō)的代表作。它以川湘交界的邊城爲(wèi)背景，通過(guò)青年船夫翠翠的愛(ài)情悲劇展現(xiàn)人性的善良、美麗和純潔。--通過(guò)一個(gè)漂亮的介紹，我了解了小說(shuō)的內(nèi)容和小說(shuō)所傳達(dá)的思想。

一眼望去，我被女主角翠翠的眼深深深吸引。我的心就像掉進(jìn)了深湖。在她的身上，我仿佛看到了“美麗、健康、自然”的鄉(xiāng)村無(wú)憂無(wú)慮的生活。在爺爺樸實(shí)的背影下，我仿佛看到了勤勞耕作的辛勞愛(ài)惜翠翠還有爲(wèi)她以後的日子操勞。在矯健的姿態(tài)中，我仿佛看到了翠翠的身沉情感和內(nèi)斂性格。

在天佑開(kāi)朗的笑聲裏，我仿佛看到了濃重的兄弟之情爲(wèi)他奮不顧身的癡心。

淳樸厚道的爺爺，他爲(wèi)翠翠美麗而自信驕傲，爲(wèi)了翠翠嫁一個(gè)好人家，他不在貧寒低賤，;順順;憑著一些積蓄經(jīng)營(yíng)木船，事業(yè)一帆風(fēng)順，又因大方灑脫，被信e爲(wèi);掌水碼頭;。他的兩個(gè)兒子，大老大老二老二，受父親江湖風(fēng)範(fàn)的教育，在浪古劃船摔跤，成了聰明英俊的小伙子。在;逮鴨;的競(jìng)技後，兄弟二人心中都是與翠翠一見(jiàn)鍾情，深深愛(ài)上了美麗的翠翠，;二老;儺送爲(wèi)追求翠翠甯可要條破渡船而不要那座;新碾坊;。

;大老;天保在與翠翠提親，決不放棄對(duì)美的追求，執(zhí)著的兄弟二人互明心事後，站在月夜山崖上爲(wèi)翠翠唱;三年六個(gè)月;的歌。

這是小說(shuō)，這是沈從文的小說(shuō)，大坻都是悲慘結(jié)尾的，不過(guò)其過(guò)程是美好的，故事情節(jié)交縱複雜，但是不難看出作者心裏暗暗的無(wú)奈和惋惜。

“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許明天回來(lái)”！

邊城讀後感（三）

“由四川過(guò)湖南區(qū)，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名爲(wèi)“茶峒”的小山城是，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)人家，這人家隻一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一隻黃狗?！弊髡呱驈奈挠么緲愕脑捳Z(yǔ)描述了這個(gè)邊城的位置以及那和諧的畫(huà)面，并且引出了作品的主人公。

本文立足于翠翠的成長(zhǎng)和曲折的情感。寫出了邊城人那樸實(shí)的民風(fēng)，沒(méi)有對(duì)利益的追逐，更沒(méi)有那個(gè)年代戰(zhàn)爭(zhēng)的喧囂。有的隻是更人性，更人性，更平凡的感情。

作者對(duì)于環(huán)境的描寫也是極爲(wèi)細(xì)緻的。讀書(shū)時(shí)，總會(huì)在我的腦海裏浮現(xiàn)出一幅幅和諧的畫(huà)面。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)旁亦或者山腳下，總有一個(gè)老者撐著竹筏，送路人過(guò)渡。

這幅恬靜的畫(huà)面，是在城市中生活的我所不能見(jiàn)到的。我喜歡那種淡雅的感覺(jué)，很安靜，很祥和。遠(yuǎn)離了車水馬龍，紙醉金迷的城市，沉醉在邊城那湘西小鎮(zhèn)的故事中。

在作者的作品中，翠翠的爺爺如此堅(jiān)強(qiáng)，承受著女兒自殺的悲痛，獨(dú)自撫養(yǎng)翠翠。翠翠是一個(gè)清純活潑的女孩，有著和母親一樣的氣質(zhì)。對(duì)于愛(ài)情非常的執(zhí)著。

在文章的結(jié)局，翠翠仍然在執(zhí)著的等待著，等待著那個(gè)她愛(ài)的，同時(shí)也愛(ài)著她的人。

邊城的故事，在喧囂的戰(zhàn)爭(zhēng)中，宛如一個(gè)美麗的夢(mèng)。

邊城讀後感（四）

作者用細(xì)膩，平滑的手法描繪了又一個(gè)世外桃源，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，沒(méi)有車馬的喧鬧，有的隻是山清水秀，山路蜿蜒，即使偏僻閉塞，但依舊有著它的悠閑自得。

沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有卸圊r明的人物，甚至純真的愛(ài)情也隻是剛剛萌發(fā)，而沒(méi)有如熾熱的火焰。在這片平原上，作者向我們展示了一幅寧?kù)o的生活畫(huà)卷：茶洞、溪流、白塔、獨(dú)戶、老人、女孩、黃狗。

《邊城》講述的故事凄美動(dòng)人。它沒(méi)有驚心動(dòng)魄的情節(jié)，也沒(méi)有撕心裂肺的感人場(chǎng)面，但他細(xì)膩而且真實(shí)，描述著一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的人間往事，卻透露著令人向往的淳樸民風(fēng)，像一根輕柔的絲線悠悠地牽動(dòng)你心靈的一角。

《邊城》裏的人情亦如水，細(xì)水長(zhǎng)流，卻不是如水一樣無(wú)色無(wú)味，而是一如湘西的河川明澈純淨(jìng)。在閱讀的時(shí)候，我感受到了人性的芬芳。翠翠和爺爺一起守著渡口，互相依靠，互相照顧。

爺爺，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人，同樣有著每一位老人都擁有的那份慈愛(ài)，爲(wèi)翠翠的未來(lái)?yè)?dān)心，卻從不把煩惱告訴她，隻是緊鎖在眉頭裏一個(gè)人承擔(dān)。

看完《邊城》，我不由的感慨，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，結(jié)局或許不盡如人意，但不由得爲(wèi)祖孫間的關(guān)愛(ài)，兄弟間的情誼，男女間的感情而感動(dòng)。一方水土養(yǎng)一方人，在這片悠然的土地上孕育著這樣一批有著淳樸，美好心靈的人。

邊城讀後感（五）

《邊城》這部沈從文創(chuàng)作高峰的小說(shuō)，敘述的是湘西小鎮(zhèn)一對(duì)相依爲(wèi)命的祖孫平凡甯靜的人生，以及這份平凡甯靜中難以抹去的寂寞和“淡淡的凄涼”。

文中比喻句甚多，而且比喻地格外恰當(dāng)，頗耐人尋味！作者在文中淡化了翠翠與爺爺孤獨(dú)清貧的生活，卻盡量展現(xiàn)他們與自然和鄉(xiāng)人的和諧關(guān)系，構(gòu)成了一幅像詩(shī)、像畫(huà)、更像音樂(lè)的優(yōu)美意境。“美麗總是令人憂愁，”《邊城》給我?guī)?lái)的，絕不僅僅是“優(yōu)美”也有人在命叩淖償?shù)面前的無(wú)助與無(wú)奈的憂傷。

翠翠那悲慘的婚姻以及爺爺那木訥和猶疑，源于“人在根本上無(wú)法溝通的?！笨偨Y(jié)《邊城》這部作品之所以占重要地位，是因爲(wèi)這部小說(shuō)作品在從容舒展中抒發(fā)了作者沈從文對(duì)鄉(xiāng)土的感情、對(duì)生命的愛(ài)。

《邊城》塑造的主人公渡少女“翠翠”，是純潔美麗而化身的，是《邊城》這里美好的靈魂；“爺爺”老船夫是淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人，他為翠翠美麗而驕傲，為了翠翠嫁一個(gè)好人家，他不計(jì)他的貧寒低賤，內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯(cuò)。前清解甲流落軍官“順順”賃著一些積蓄經(jīng)營(yíng)木船，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，又因大方灑脫。

《邊城》讀后感(篇3)

對(duì)x的鳳凰古城一直以來(lái)向往著去一睹美景，去年十月終于心想事成，去了鳳凰古城。由于跟團(tuán)游，沒(méi)能去成沈從文大師所描述的邊城，有點(diǎn)遺憾。

在去之前我特意去閱讀了沈從文的《邊城》，看完后腦子里一直盤旋著茶峒、翠翠、爺爺，心里一直在問(wèn)“茶峒”，“邊城”是不是就是鳳凰古城?網(wǎng)上看到有人寫游記就說(shuō)邊城就是鳳凰古城，于是，等我看完小說(shuō)和查閱地圖才弄明白，沈從文先生是鳳凰人，所以很多人以為邊城就是鳳凰古城，其實(shí)不然，沈從文所寫的“邊城”名叫茶峒。翻看中國(guó)地圖就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在鳳凰縣的北部有一個(gè)花垣縣，在x、x（也就是現(xiàn)在的x）、x的交界處，“邊城”就在此。也就是說(shuō)，“邊城”的原型是x省花垣縣的茶峒鎮(zhèn)，20xx年這個(gè)鎮(zhèn)已經(jīng)改為“邊城鎮(zhèn)”。

《邊城》從“由x過(guò)x去，靠東有一條官路。這官路將近x邊境到了一個(gè)地方名為’茶峒’的小山城，有一小溪，溪邊有座白塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩，一只黃狗”，故事展開(kāi)了。小說(shuō)開(kāi)頭向我們展現(xiàn)了那片寧?kù)o的自然風(fēng)光，寥寥幾筆勾勒出一個(gè)女孩和一個(gè)老人簡(jiǎn)單的生活中透出的那些快樂(lè)和活力，然后便講述了那個(gè)熱鬧的端午節(jié)，女孩翠翠的感情便是從這時(shí)拉開(kāi)了序幕。小說(shuō)開(kāi)篇大段的景物描述似乎看起來(lái)有點(diǎn)迷糊，可漸漸的，一幅曼妙的風(fēng)情畫(huà)卷隨著文字徐徐展開(kāi)，使人不由自主的沉浸其中，仿佛置身x那美麗的世外桃園。沈從文先生優(yōu)美流暢的語(yǔ)言文字，如詩(shī)如畫(huà)般描繪了白河沿岸恬靜幽美的山村，x邊城濃郁的風(fēng)土民情，人與自然和諧的一幕幕景象展現(xiàn)在面前，給人以極美的享受。

把《邊城》通篇讀下來(lái)，讀出了沈先生對(duì)x風(fēng)情的鐘愛(ài)，讀出了當(dāng)?shù)氐娜藗兗儤愠嗾\(chéng)，讀出了故事淡淡的憂傷。

讀完全文，我就開(kāi)始向往那個(gè)遠(yuǎn)在x邊境的小鎮(zhèn)。這次旅行，沒(méi)能去成，據(jù)說(shuō)團(tuán)隊(duì)不可能去的，所以更堅(jiān)定我以后盡可能自由行的決心。

讀《邊城》后為了搞清楚邊城是不是就是鳳凰古城，仔細(xì)查閱地圖，把x地圖印在腦海里了（我是地圖盲）。邊城是花垣縣的邊城鎮(zhèn)，鳳凰古城是沈從文先生故居。這次去鳳凰古城特意去參觀了沈從文故居。我在沱江邊上來(lái)回行走，看著兩岸的景色，想象著x邊城那山清水秀的美麗景色，在我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條清澈蜿蜒的小溪，兩岸青山相對(duì)，溪邊一座白色小塔，溪上的渡船緩緩移動(dòng)，船上的老船夫啞啞的歌聲與細(xì)細(xì)的竹管聲，振蕩在寂靜的空氣里，如詩(shī)如畫(huà)般的畫(huà)面絮繞在腦海中……。

《邊城》讀后感(篇4)

事實(shí)上，邊城的人很單純，很有人情味。順順將軍是典型的代表。他的家庭很好，但他從不炫耀，總是低調(diào)工作。有困難的人會(huì)主動(dòng)幫忙。

祖父去世后，只剩翠翠孤身一人，順順看著可憐，就請(qǐng)翠翠去家里住，只是翠翠不肯去。溪邊的白塔被雷擊到了，鄉(xiāng)親們又湊錢重修白塔，祖父的喪事也是大家?guī)筒俎k的……這使我想起了家鄉(xiāng)的人們，他們就是這樣，沒(méi)事的時(shí)候一起聊天開(kāi)心，誰(shuí)家有事了就都來(lái)幫忙，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大?，F(xiàn)在有些人急于否定這、否定那，說(shuō)現(xiàn)在人情味多么單薄，其實(shí)并不見(jiàn)得那么糟糕，只要我們都有這種好的意識(shí)，營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境還是很有希望的。

一個(gè)老人，一個(gè)女孩，一條黃狗，他們?cè)跁?shū)中，也在我們的生活中。這個(gè)帶有一絲憂傷的故事影響了很多人，帶著我們呼吸著大地的氣息和人性的芬芳。

不屈的中華精神——《吶喊》讀后感

要說(shuō)留給我印象最深的書(shū)，《吶喊》當(dāng)居首位，真的，一點(diǎn)也不夸張。不論是《孔乙己》中的主角；《藥》中的華老栓；《明天》中的單四嫂子；還是《阿q正傳》中的阿q，都能躍然紙上?！秴群啊肥囚斞赶壬?jīng)典**集，更是中國(guó)的名著。

魯迅先生是中華民族的堅(jiān)強(qiáng)精神脊柱，他在《吶喊》中用“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”八個(gè)字來(lái)概括了那時(shí)的中國(guó)人民。這八個(gè)字充滿了對(duì)中國(guó)人民的憐憫和悲哀。

曾記得，那個(gè)家境貧困、好吃懶做、無(wú)所事事，社會(huì)層次低而又向往上流階級(jí)生活的孔乙己。他在酒店是人們?nèi)⌒Φ脑掝}，在生活中他以偷為職業(yè)。最后，我被打斷了，因?yàn)槲彝盗四莻€(gè)富人的書(shū)。

孔乙己之死難道不是中國(guó)教育衰落的象征嗎？我還看到了讀書(shū)人的悲哀。他們可供炫耀的惟有學(xué)問(wèn)而已，可學(xué)問(wèn)在世人眼中又算什么呢？

魯迅先生在刻畫(huà)人物方面僅寥寥幾筆，但細(xì)膩地刻畫(huà)出了一個(gè)落魄書(shū)生的形象，不知感染了幾代人。

曾記得，那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話的“豆腐西施”；那個(gè)“一望無(wú)際的碧綠的西瓜地上，帶銀項(xiàng)圈的小英雄”閏土見(jiàn)到作者時(shí)歡喜而又凄涼的神情，點(diǎn)頭哈腰的。它反映了當(dāng)時(shí)人民在封建勢(shì)力的壓迫和攻擊下的情況。

《藥》則體現(xiàn)出了一個(gè)民主的愚昧和無(wú)知。對(duì)環(huán)境的描述似乎是當(dāng)時(shí)世界的黑暗和動(dòng)蕩。讓人們?yōu)樽约旱臒o(wú)知深感悲哀。

如果要問(wèn)我最喜歡《吶喊》中的哪部**的話，我肯定毫不猶豫地選擇《阿q正傳》。《阿q正傳》是《吶減》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻戶曉，是因?yàn)樗皩懗鲆粋€(gè)現(xiàn)代的我們國(guó)人的魂靈來(lái)”。

阿q的性格極其復(fù)雜：他單純愚蠢，被剝削和其復(fù)，但不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他對(duì)有權(quán)勢(shì)的人有本能的不滿。阿q由于受剝削受壓迫而要求革命，又因?yàn)槭苡夼芏竞Χ浜?，最后還是被**致死。

阿q其實(shí)只是舊中國(guó)的一個(gè)貧農(nóng)。在未莊，阿q連趙的名字都沒(méi)有。他專做短工，窮得只有一條“萬(wàn)不可脫”的褲子；他是弱者，受了他人欺負(fù)卻又要欺負(fù)比他更弱小的小d；他挨了打，常用“兒子打老子”的話來(lái)安慰自己，在精神上求得勝利，用以自寬自解，自欺欺人；他常常擔(dān)心自己的生計(jì)，野蠻的壓迫和剝削使他窮困潦倒；深重的愚弄毒害更使他愈發(fā)麻木愚昧。

他的“革命行動(dòng)”竟是去靜修庵里胡鬧。因此，阿q無(wú)法正視自己的處境，沉溺于更加屈辱的奴隸生活。這也是就中國(guó)人民的最大弊病。

在我讀過(guò)那么多的文學(xué)作品之后，魯迅先生的《吶喊》卻仍讓我蕩氣回腸，久久不能忘懷。在魯迅的作品里，盡是他那憂國(guó)憂民的民族責(zé)任感，盡是他對(duì)中華民族的深深熱愛(ài)。他言辭犀利，作品犀利有力，批判了不合理的封建制度。

??！中國(guó)，快早日蘇醒，重整我中華雄威！

《邊城》讀后感(篇5)

機(jī)電工程系

機(jī)械設(shè)計(jì)與制造

朱曉飛、沈從文是本世紀(jì)最杰出的作家之一，也是物質(zhì)文化史上著名的專家。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，他仍然是個(gè)謎：高學(xué)歷，軍旅背景，傳奇的人生經(jīng)歷。

時(shí)間證明，他許多作品今天依然顯出極強(qiáng)的生命力。

《邊城》是沈從文的代表作，展示給讀者的是湘西世界和諧的生命形態(tài)?！哆叧恰钒l(fā)表于1934年，小說(shuō)描寫了山城茶峒碼頭團(tuán)總的兩個(gè)兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛(ài)情。青山、綠水、河邊的老船夫、16歲的翠翠、河畔的天保、龍舟上的儺

《邊城》中的一切都是那樣純凈自然，展現(xiàn)出一個(gè)詩(shī)意的自然環(huán)境與人類社會(huì)。然而最終美好的一切只能存留在記憶里：天保與儺送一個(gè)身亡，一個(gè)出走，祖父也在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚死去，一個(gè)順乎自然的愛(ài)情故事以悲劇告終。

《邊城》是一個(gè)關(guān)于湘西苗族的“民族寓言”的經(jīng)典文本。用人物象征和心理分析的方法，透視《邊城》的深層文化隱喻，可以發(fā)現(xiàn)沈從文先生對(duì)湘西苗族文化的形象思維圖騰和他對(duì)苗／漢、中／西文化沖突的思考與隱憂。

茶峒是個(gè)美麗的小山城，依山傍水，風(fēng)景秀麗。翠翠和她的祖父就住在城口，每天給進(jìn)城的人渡船是他們唯一的工作，有時(shí)祖父進(jìn)城打酒，翠翠就和她的小黃狗為客人渡船，而小黃狗也聽(tīng)話地為主人拉繩引船，動(dòng)作嫻熟敏捷。這樣，生活過(guò)得平淡而又快樂(lè)。

不知不覺(jué)，翠翠已經(jīng)到了結(jié)婚的年齡，她的生命也走到了盡頭。我覺(jué)得那是個(gè)還沒(méi)有開(kāi)始就已經(jīng)結(jié)束的愛(ài)情，當(dāng)看到翠翠第二次遇見(jiàn)了二老的時(shí)候，我開(kāi)始幻想他們以后甜蜜的戀愛(ài)，可是當(dāng)向翠翠提親的大老下船出了事后，我知道翠翠的快樂(lè)將一去不復(fù)返了。的確，自那以后，翠翠的生活一天一天地發(fā)生著改變，致使最后永遠(yuǎn)失去了她的祖父，也失去了每天為人過(guò)渡的那條船。

合上這本書(shū)，我心里很難過(guò)，對(duì)于翠翠的遭遇，也對(duì)于她的爺爺，因?yàn)樗麄兪悄敲瓷屏嫉娜?，多么幸福的人。翠翠常要爺爺唱歌給她聽(tīng)，而爺爺又粗又啞的嗓子唱起山歌來(lái)卻又顯得那么質(zhì)樸、那么憨厚，總逗得在一邊和黃狗玩耍的翠翠開(kāi)心地笑。多漂亮的畫(huà)啊。有山，有水，有鳥(niǎo)，有歌，有笑聲，現(xiàn)在都碎了。

故事雖然用灰色的背景為翠翠的未來(lái)打上了一個(gè)省略號(hào)，以悲劇收?qǐng)?，但我卻非常喜歡《邊城》，喜歡《邊城》里每一個(gè)善良樸實(shí)的角色，尤其是翠翠的爺爺。他的大半輩子都在管理這艘渡船，卻從來(lái)不收人家一分錢，有時(shí)客人想答謝他放了些錢在船上，他是追上好幾里也一定要把錢還給人家，所以人們拿這位倔強(qiáng)的老頭也沒(méi)辦法，只好在他進(jìn)城買東西的時(shí)候多給他加些肉，加些酒來(lái)酬謝了。平時(shí)他還會(huì)托人買些上等煙草，過(guò)渡的時(shí)候誰(shuí)需要就慷慨奉獻(xiàn);到了天熱些他還會(huì)和翠翠準(zhǔn)備一大缸水，里面放了些清熱、解毒的草藥給每位客人喝。

爺爺是個(gè)老實(shí)人，為翠翠的未來(lái)?yè)?dān)心，卻從不把煩惱告訴她，只是緊鎖在眉頭里一個(gè)人承擔(dān)?？梢哉f(shuō)，在那個(gè)雷電交加的夜晚，爺爺不安地離開(kāi)了，因?yàn)樗麤](méi)有把翠翠的長(zhǎng)命百歲得是情辦好。還有翠翠的不食人煙火，順順的慷慨，儺送二老的樸實(shí)和真誠(chéng)，以及天保的直率和勇敢，讓我印象深刻。

故事的開(kāi)頭和結(jié)尾都圍繞著這條小溪，所以這條小溪有另一種含義。它孕育了查東勤勞的人民，使渡輪成為一條天然的線索。

讀邊城，是一種享受。邊城的文字是清新的，處處是湘楚濕潤(rùn)透明的風(fēng)景，處處是淳樸真摯的韻味和人情，但每讀一次，你都會(huì)不由自主地傷感。

一個(gè)七十多歲的老人，與一個(gè)十幾歲的小孩，靠渡船為生。他們的生活是拮據(jù)的，但他們也是快樂(lè)的，有了歌聲的陪伴，他們不寂寞，有了善良村民的幫助，他門也容入了社會(huì)。

翠翠給我印象最深的是她清澈的眼睛和清純的性格。她天真善良，溫柔恬靜，在情竇初開(kāi)之后，便矢志不移，執(zhí)著地追求愛(ài)情，癡情地等待著情人，不管他何時(shí)回來(lái)，也不管他能不能回來(lái)。那白塔綠水旁翠翠佇立遠(yuǎn)望的身影，是如此的嬌艷燦爛！

雖然我理解儺的離去，但我不能放棄他的離去。因?yàn)樗臎Q定，一個(gè)人的悲劇變成了三個(gè)！這不禁令我想起韋莊的那首《思帝鄉(xiāng)》：“春日游。

杏花吹滿頭。陌上誰(shuí)家年少，足風(fēng)流。妾擬將身嫁與，一生休。

縱被無(wú)情棄，不能羞?！币淮缦嗨家淮缁?，翠翠的愛(ài)情不若詞中女子那般沖動(dòng)熾烈，卻也分外耀眼，志不可奪。她一生都在用她那份脈脈的溫情守候一段飄渺的希望，思君令人老，歲月忽已晚，這段愛(ài)情，是如此可悲、可嘆、可敬！

此外，作品中的其他人物也鮮明可愛(ài)，躍然紙上。淳樸的老船夫，豁達(dá)的自然保護(hù)，率直大方的順，真誠(chéng)樸實(shí)的楊馬兵，這些都是良好品德的象征，體現(xiàn)了理想生活的內(nèi)涵。這里的人們無(wú)不輕利重義、守信自約；酒家屠戶，來(lái)往渡客，人人均有君子之風(fēng)；“即便是娼妓，也常常較之講道理和羞恥的城市中紳士還更可信任”。

比起物欲橫流、紛繁復(fù)雜的社會(huì)，這里儼然是一派桃源仙境，令人無(wú)限神往。文中的人都淡化了錢，爺爺擺渡死不肯收錢，反而到處請(qǐng)人喝酒，買豬肉互相推錢，小鎮(zhèn)里婚嫁自由，只要兒女們喜歡。即便是文中最有錢的順順，也是一個(gè)不十分在意錢的人，慷慨得很。

而小鎮(zhèn)里，有錢人家的兒子喜歡窮人家的姑娘，拋了門當(dāng)戶對(duì)的聘禮，要娶窮人家姑娘，也不是什么新聞。可見(jiàn)，邊城，這樣一個(gè)地方，是重義輕利的，不為商業(yè)氣息所熏染變質(zhì)。

在這篇文章中，余先生的輕筆輕墨向人們展示了湘西的潤(rùn)透之美。其中，碧溪谷的白塔給我留下了最深刻的印象。那座立在半山腰的白塔就像是一個(gè)沉默的精靈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著老船夫和翠翠的家，默默地給予他們祝福。它就像是老船夫和翠翠心靈的港灣。

每當(dāng)他們有心事無(wú)處訴說(shuō)，他們總會(huì)出神地遙遙望著白塔，讓被現(xiàn)實(shí)束縛的心起飛，在心底向白塔傾訴他們的故事。在故事的最后，白塔在一次暴風(fēng)雨中絕望的倒下。我想，它一定是不忍看到翠翠的眼淚。

又或者，是翠翠已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)不需要白塔的守護(hù)吧。倒下的白塔就這樣，在唏噓中久久地立在我的心里。這是一個(gè)牽動(dòng)人心的故事，但我不能說(shuō)這是一個(gè)我喜歡的故事。

在我看來(lái)，翠翠如果能跟爺爺或儺送表明自己的想法，悲劇就不會(huì)發(fā)生，遺憾也不會(huì)產(chǎn)生。我想，除了欣賞文章中主人公們的淳樸善良以外，我們也應(yīng)該以他們作為教訓(xùn)。無(wú)論什么事情，機(jī)會(huì)是由自己把握的，消極的等待只會(huì)讓自己陷入自己遺憾或悲劇。

人間每天都在發(fā)生悲歡離合，這和時(shí)代的背景是分不開(kāi)的，但撇開(kāi)那些令人傷心的悲劇去看里面的每個(gè)人、每個(gè)風(fēng)景、每個(gè)生活片斷，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，沈從文先生給我們描繪了一個(gè)多么美麗的世外桃源，那里純樸的民風(fēng)是我們這個(gè)霓虹閃爍的大都市里所沒(méi)有的，它好似一股清泉，它又似一縷清風(fēng)，吹走了我臉上的塵土，帶來(lái)一絲溫馨。多么希望在邊城能看到翠翠像以前一樣地快樂(lè)地生活著，而那條祖父渡了大半輩子的船會(huì)依然來(lái)往于溪間，那條黃狗也應(yīng)該守在門前等待一桌噴香的晚飯……在當(dāng)代社會(huì)，物質(zhì)生活充裕，但生活的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境卻相對(duì)弱化。我們呼喚文學(xué)作品中的純凈而美好的風(fēng)景和人情，期待它由“童話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。

因著“愛(ài)”與“美”的特質(zhì)，我被沈從文身上那股獨(dú)特的氣質(zhì)所吸引，既富于幻想，又在心靈上積淀著沉痛隱憂。他是個(gè)很喜歡強(qiáng)調(diào)自己農(nóng)村背景的作者，在《習(xí)題》里他這樣寫道：“我實(shí)在是個(gè)鄉(xiāng)下人，說(shuō)鄉(xiāng)下人我毫無(wú)驕傲，也不自貶，鄉(xiāng)下人照例有根深蒂固永遠(yuǎn)是鄉(xiāng)巴佬的性情，愛(ài)憎和哀樂(lè)自有它獨(dú)特的式樣，與城市中人截然不同！

”。讀完《邊城》，我才似乎向他邁進(jìn)了一大步，理解了他心中的“愛(ài)”，領(lǐng)悟了他筆下的《美》。小說(shuō)中湘西秀麗的風(fēng)景畫(huà)和清新、淡遠(yuǎn)的牧歌情調(diào)深深感染了我。

這座邊城，是翠翠心靈的歸宿，她一直留在溪邊無(wú)盡地等待。我們每個(gè)人的心里也有一座邊城，它既是我們的枷鎖，也是我們的歸宿。我希望，我能在自己的邊城里面不斷地尋找，而不是等待。機(jī)電工程系

機(jī)械設(shè)計(jì)與制造朱曉飛

《邊城》讀后感(篇6)

以前我是多么期望能夠看《邊城》的電影版，但即使如此也無(wú)非法彌補(bǔ)我目前的大失所望之感。

當(dāng)初《邊城》吸引我的是語(yǔ)言和情節(jié)，遷移到電影上來(lái)，語(yǔ)言風(fēng)格體現(xiàn)的效果并不佳。除去人物對(duì)話，導(dǎo)演大人只能用他的鏡頭詮釋沈先生陛下干凈的鄉(xiāng)下風(fēng)情和人文氣息，不斷放慢鏡頭的移動(dòng)速度，好讓者仿佛隱約能回憶起書(shū)中的只字片語(yǔ)。甚至導(dǎo)演天真地加上了一段非人非鬼的陰間女聲，這便注定了《邊城》是部杯具，悲得讓人心里壓抑。于是在蝸牛景與魂靈聲的參雜之下，情節(jié)最后緩慢發(fā)展起來(lái)了。在它發(fā)展的過(guò)程中，我閉著雙眼道：要不是想看看演二老的人長(zhǎng)得帥不帥(十分現(xiàn)實(shí)的念)，用耳朵就能把整部電影看完，類似給盲人看的電影。故事的場(chǎng)景不是爺爺在和別人喝酒聊天打探情報(bào)，就是翠翠呆呆地?fù)味纱?。這完全破壞了原著的意境?；蛘邚母緛?lái)看，《邊城》并不適合拍成這樣的一部電影。就像現(xiàn)代閑著無(wú)聊，硬是把《詩(shī)經(jīng)》的情詩(shī)拿來(lái)譜曲演唱，一是曲子特難聽(tīng)，二是毀了情詩(shī)原先的風(fēng)騷。

而《邊城》唯一使我認(rèn)可的是人物性格拿捏得挺準(zhǔn)。確實(shí)，農(nóng)村的人個(gè)個(gè)都憨厚的有點(diǎn)傻，又充滿南方人的特點(diǎn)，說(shuō)話喜歡九曲回腸的和別人繞彎子，或者打著玩笑話的幌子說(shuō)出那些必定被人懷疑為真實(shí)的真話。爺爺是個(gè)典型例子，他的猶豫不決在某種程度上毀了翠翠和二老的結(jié)締良機(jī)。但正因?yàn)榇搜輪T的演技較高明，再加上其他演員的全力配合，把眾的心揪得緊緊的，透但是氣來(lái)，也就停止了思考。眾們卻一面表現(xiàn)出一副恨鐵不成鋼的氣勢(shì)，思想邪惡點(diǎn)兒的就私下嘮叨生米為何不讓它煮成熟飯?？裳輪T的演技把他們迷惑得忘記了這兒只是一個(gè)被封建迷信思想籠罩千余年的小農(nóng)村。所以反而我贊嘆謀導(dǎo)演的分析潛力及用人之道的精明。

沈先生如果泉下有知我寫了這么一篇評(píng)論，他必須能夠猜測(cè)得出中國(guó)果然發(fā)生了翻天覆地的巨變，并且法律已健全、言論已自由。

《邊城》讀后感(篇7)

河對(duì)面的懸崖上沒(méi)有人唱歌。老人忍不住回了城里。天保為成全弟弟出船送貨去了，結(jié)果卻不慎被水淹死了。水鴨子居然會(huì)被水淹死，爺爺聽(tīng)后很是不解與難過(guò)。

儺送一次坐渡船時(shí)，爺爺向二佬表示了其與翠翠之間的親事，但是儺送卻不太喜歡爺爺為人彎彎曲曲，但是心里倒是真心想選擇渡船與翠翠。然而，爺爺卻被城管團(tuán)的將軍騙了，說(shuō)儺送選擇了經(jīng)營(yíng)這所房子。從此，爺爺傷心欲絕，為翠翠感到難過(guò)。

后來(lái)爺爺去世了，諾派出洞庭出去了！只有翠翠堅(jiān)守著渡船，默默的堅(jiān)守著，陪伴她的只有渡船與一條黃狗，做的還是爺爺做了一輩子的事情——渡人過(guò)河，這也許是世間最樸素與偉大的事情。

在這篇**里，我看到外界社會(huì)的世事無(wú)常以及翠翠的不食人間煙火的單純姿態(tài)，這是兩種不同價(jià)值觀念的碰撞，結(jié)果總是悲劇的。**里有愛(ài)情，有親情有人情有事故還有**，不變的是翠翠與爺爺?shù)膱?jiān)守，堅(jiān)守自己的責(zé)任與信念，堅(jiān)守自己的道德，堅(jiān)守著世間的溫暖。

苦難能使人成長(zhǎng)。翠翠的死讓她明白了爺爺以前從未提起過(guò)的事情。他們唱歌；大佬的死；順順父子對(duì)祖父的冷淡；中寨人以磨坊為嫁妝**二佬；二佬因?yàn)橛浿绺绲乃绤s又得不到翠翠的理會(huì)又被逼著接受那座碾房，他的心還在渡船上，因此賭氣走了。以前不明白的事情翠翠都明白了，經(jīng)歷過(guò)磨難之后，翠翠真真長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大后要做的事情還是堅(jiān)守在那里，也許是堅(jiān)守爺爺一輩子的事業(yè)也許是在堅(jiān)守等待二佬儺送回來(lái)。

《邊城》讀后感(篇8)

從圖書(shū)館借來(lái)《邊鄉(xiāng)》，幾近是一口氣將它讀完。掩卷閉目，已經(jīng)是深夜時(shí)分，一股莫明的悲傷濃濃的襲來(lái)，名著讀后感。

“小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯進(jìn)茶峒的年夜河。人若過(guò)溪越小山走去，則只一里就到了茶峒鄉(xiāng)邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)遠(yuǎn)有了小小好異。

小溪寬約二十丈，河床為年夜片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不克不及落底，卻仍然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)。”

《邊鄉(xiāng)》里的文字老是不經(jīng)意的挑逗著我的心弦，文中隨處浸潤(rùn)著湘楚景致，隨處是質(zhì)樸樸實(shí)的風(fēng)味情面，字里止間飄散著一種濃濃的詩(shī)意。讀起它時(shí)你便會(huì)被難熬圍繞，像是觸及到了甚么，是眷念女時(shí)那個(gè)有著溫陽(yáng)的夏季午后？還是現(xiàn)正在那個(gè)讓我有些把握不透的全國(guó)？

“由四川過(guò)湖南去，靠東有一條官路。那官路將遠(yuǎn)湘西領(lǐng)土到了一個(gè)地方名為“茶峒”的小山鄉(xiāng)時(shí)，有讀書(shū)筆記大全一小溪，溪邊有座黑色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家。家里只有一個(gè)老人，一個(gè)女孩和一只黃狗。

”那便是沈從文先死帶給我們的他的邊鄉(xiāng)，一座沉默的鄉(xiāng)，一座樸實(shí)的鄉(xiāng)，一座宿命的鄉(xiāng)，從開(kāi)初到完畢仿佛皆正在默默的啞忍著甚么。翠翠，那個(gè)像觀音一樣的女孩子，她就是那座鄉(xiāng)的化身，從戀上了那個(gè)正在夢(mèng)中可以用歌聲將她帶到很遠(yuǎn)地方的人女開(kāi)初，她便選擇了沉默，固然心里起伏不定，皮相卻初末如一。文中的結(jié)局疼愛(ài)她的祖女正在雷雨夜里死，天保淹死，黑塔坍塌，默默相愛(ài)的青年情人離去。

翠翠仍然重復(fù)著母親的命運(yùn)，惟有守候，“那人年夜概永久不會(huì)回來(lái)，年夜概明天就會(huì)回來(lái)?！?/p>

沈從文先死從人物的心里深處，以細(xì)練而又細(xì)心，散濃而又自然的筆法刻畫(huà)著人物的心理，使情面不自禁的融進(jìn)人物的心靈全國(guó)，融進(jìn)湘西那片質(zhì)樸漂明的土地，融進(jìn)那群溫良坦率的人們中，他用詩(shī)一般的說(shuō)話的沉聲陳說(shuō)著全數(shù)仄易遠(yuǎn)族的哀思，理睬呼喚我們炎黃子孫賦性的親信，正是果為愛(ài)得那般深沉才孕育了那些帶著哀思的文字。

我正在想，為何取名《邊鄉(xiāng)》，正在心里它就那么“遙遠(yuǎn)”嗎？還是沈從文先死，他在守護(hù)甚么？其實(shí)我們每個(gè)人心靈深處不皆有一座“邊鄉(xiāng)”嗎？

年夜概那座悲天憫人的鄉(xiāng)已隨著汗青的激流沉進(jìn)那薄重的底色中，而留給我們的是對(duì)人死戰(zhàn)社會(huì)的深深思慮。

邊城讀后感（二）

短篇**《邊城》，是著名作家沈從文先生寫于1933年的一篇作品，這座《邊城》，最為濃郁地飄繞著沈從文先生的湘西風(fēng)情。

《邊城》是我國(guó)文學(xué)史上一部?jī)?yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇**，（沈從文**的代表作）。它以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩(shī)和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情；借船家少女翠翠的愛(ài)情悲劇，凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。

《邊城》以清末時(shí)期的湘西茶峒地區(qū)為背景，以“小溪”渡口為起點(diǎn)，繞山岨流的溪水匯入茶峒大河，展開(kāi)了曠野渡口少女“翠翠”與山城河街“天保”、“儺送”兄弟的動(dòng)人愛(ài)情故事。沈從文先生極為優(yōu)美而流暢的語(yǔ)言文字，如詩(shī)如畫(huà)般描繪了白河沿岸恬靜幽美的山村，湘西邊城濃郁的風(fēng)土民情：“近水人家多在桃杏花里，春天只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。

夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可做為人家所在的旗幟。秋冬來(lái)時(shí)，房屋在懸崖上的，濱水的，無(wú)處不朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦……”。

這些充滿了對(duì)自然樸素和生動(dòng)生活的描寫，給人以最美的享受。

隨著故事的展開(kāi)，《邊城》描述了河街繁華祥和的碼頭市井，湘西淳樸厚道，善良篤信的世道民風(fēng)。河街雖有“一營(yíng)士兵駐老參將衙門”，有地方的“厘金局（稅收征稽）”，卻仿佛并不存在，林林瑯瑯“五百家”，各處是一片繁忙的勞作、古樸的店鋪、悠閑的生活景致?！按瑏?lái)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就從對(duì)河灘上看著無(wú)數(shù)的纖夫……帶了細(xì)點(diǎn)心洋糖之類，攏岸時(shí)卻拿進(jìn)城中來(lái)?yè)Q錢的。

大人呢，孵一巢小雞，養(yǎng)兩只豬，托下行船夫打副金耳環(huán)，帶兩丈官青布或一壇好醬油、一個(gè)雙料的美孚燈罩回來(lái)，便占去了大部分作主婦的心了”。河街上，就連妓女也為世風(fēng)所感，“永遠(yuǎn)那么渾厚……盡把自己的心緊緊縛在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)人身上，做夢(mèng)時(shí)，就總常常夢(mèng)船攏了岸，一個(gè)人搖搖蕩蕩的從船跳板到了岸上，直向身邊跑來(lái)”。這些客觀生動(dòng)的描寫，反映了沈先生鳳凰縣生活的深厚基礎(chǔ)，當(dāng)年對(duì)“河街”生活細(xì)膩的觀察，對(duì)湘西民俗風(fēng)情的諳熟，直觀與遐想的特寫抓住精彩的瞬間，給人以鮮活的生活場(chǎng)景。

“河街”上雖有三教九流，以及“纖夫”、“船夫”、“妓女”等生活在最低層的民眾，但做為當(dāng)年“新文化”的杰出作家，也許是為了愛(ài)情主題，未提及階級(jí)對(duì)立或社會(huì)矛盾。

我們雖然僅僅是從文字上了解湘西的那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代，未必真悟是什么樣的社會(huì)環(huán)境，但《邊城》卻是沈先生描述的類似于陶淵明筆下的現(xiàn)代“桃花源”，與當(dāng)時(shí)“爭(zhēng)亂”的外世隔絕，從中不難看出沈從文先生對(duì)和諧美好社會(huì)的向往和追求。

《邊城》塑造的主人公渡船少女“翠翠”，是純潔美麗的化身，是《邊城》美好的靈魂：“爺爺”老船夫是淳樸厚道卻也倔強(qiáng)的老人，他為翠翠美麗而自信驕傲，為了翠翠嫁一個(gè)好人家，他不計(jì)地位的貧寒低賤，內(nèi)心凄苦憂慮與責(zé)任自信交錯(cuò)。前清解甲流落軍官“順順”憑著一些積蓄經(jīng)營(yíng)木船，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，又因大方灑脫，仗義慷慨，誠(chéng)信公道，被眾舉為“掌水碼頭”一方豪杰紳士。

他的兩個(gè)兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)范教育熏陶，在浪里行船摔打錘煉，皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。在渡溪或“逮鴨”的競(jìng)技后，兄弟二人心中都是與翠翠一見(jiàn)鐘情，深深愛(ài)上了美麗的翠翠，“二老”儺送為追求翠翠寧可要條破渡船而不要那座“新碾坊”?！按罄稀碧毂Ｔ谂c翠翠提親的一次次混沌不清的“馬路”，“車路”推辭中，決不放棄對(duì)美的追求，執(zhí)著的兄弟二人互明心事后，毅然甘愿站在月夜山崖上為翠翠唱“三年六個(gè)月”的歌。

《邊城》是一幕愛(ài)情的悲劇，看似文字輕松酣暢的流淌，實(shí)則筆墨濃暈幽幽的凝重，她的感人正是愛(ài)情悲劇的美麗。沈先生筆下的妙齡翠翠，細(xì)膩的再現(xiàn)了一個(gè)少女春情朦朧的心里變化，生動(dòng)的刻畫(huà)了少女羞澀的恍惚與冷漠。由于從未有過(guò)母愛(ài)和做為女性的涉世，心理孤獨(dú)的翠翠面對(duì)癡心愛(ài)情不知所措，一次次含蓄埋沒(méi)，躲避推脫，終于憂郁等待竟是一場(chǎng)悲劇。

山崖上再也聽(tīng)不到天保和儺送兄弟月夜的山歌，天保在漩渦中溺水身亡，儺送悲痛之際又不愿接受家中“新碾坊”的催逼，去了遙遠(yuǎn)的“桃源”地方。在這令人心碎的時(shí)刻，爺爺在吃了掌水碼頭“一悶拳”的怨恨后，那個(gè)暴雨雷鳴的夜晚，碧溪岨的白塔終于倒塌，翠翠唯一的親人，辛勞一生的老船夫在睡夢(mèng)中帶著憂慮和期待撒手西去。翠翠在楊馬兵等人述說(shuō)中，明白了一切，她痛哭了一個(gè)晚上，可是那如歌的歲月似白河流水滔滔而去。

《邊城》的結(jié)尾也揮灑的十分悲壯幽深，意境深沉：“到了冬天，那個(gè)圯坍的白塔，又重新修好了?？墒悄莻€(gè)在月下歌唱，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來(lái)”。

“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許”明天“回來(lái)！”，沈先生詩(shī)歌般精妙的幾筆點(diǎn)綴，給人留下了悠長(zhǎng)的惋惜和無(wú)限的牽掛期盼。

邊城讀后感（三）

《邊城》的開(kāi)頭：“有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家，邊城讀后感。這個(gè)家只有一個(gè)老人，一個(gè)女孩和一只黃狗。

小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河，人若過(guò)溪越小山走去，則一只里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床為大-片石頭作成。

靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)?！痹谌缃竦某鞘欣铮@種現(xiàn)象幾乎絕跡，所以不難看出，作者沈從文對(duì)這種安靜祥和的農(nóng)村生活有著很深的感情以及對(duì)此的懷念。

在《邊城》里面讓我們看到的是人的淳樸、勤儉、友善、和平的景象?！肮芾磉@渡船的，就是住在塔下的那個(gè)老人?；盍似呤辏瑥亩畾q起便守在這溪邊，五十年來(lái)不知把船來(lái)去渡了多少年。

年紀(jì)雖那么老了，本來(lái)應(yīng)當(dāng)休息了，但天不許他休息，他仿佛不能夠同這一分生活離開(kāi)，他從不思索自己的職務(wù)對(duì)于本人的意義，只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去?！痹趯懙街魅斯浯涞臅r(shí)候是：“自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，故天真活潑，處處儼然如一只小獸物。

人們是如此的聽(tīng)話，就像山頭上的黃鹿。他們從不想殘酷的事情，從不擔(dān)心，從不生氣。平時(shí)在渡船上遇陌人對(duì)她有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著那陌人，作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無(wú)機(jī)心后，就又從從容容的在水邊玩耍了?！弊屓朔Q奇的那只小狗格外顯得乖巧、懂事：

有時(shí)又與祖父黃狗一同在船上，過(guò)渡時(shí)與祖父一同動(dòng)手，船將岸邊，祖父正向客人招呼：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)時(shí)”，那只黃狗便口銜繩子，最先一躍而上。

無(wú)論是人，還是動(dòng)物或是植物，好像周圍一切的一切都是美麗而又寧?kù)o的，但“悲劇就是把美好的東西打碎給別人看”，

這又好像是為了襯托后來(lái)翠翠的不幸遭遇。所以不同的人在不同的時(shí)間讀同一部作品會(huì)有不同的感受。

本應(yīng)該是圓滿美好的家庭，在母親與父親相聚無(wú)從實(shí)現(xiàn)而前后離世下，翠翠從小就過(guò)著與爺爺相依為命的生活，他們的孤單與悲涼時(shí)不時(shí)的涌流心頭。其中，還讓我們看到不幸的是，大老在水中淹死；二老離家出走；與翠翠朝暮相處的爺爺，又在雷鳴夜晚中悄悄離世……這一切的發(fā)生，無(wú)疑是對(duì)翠翠慘痛的打擊。在《邊城》結(jié)尾，作者想通過(guò)二老“也許明天回來(lái)”來(lái)點(diǎn)燃翠翠心靈的一時(shí)希望。

但“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了”又豈不是給她一種無(wú)限的困惑、迷茫嗎？作者最后留給我們的看似矛盾的問(wèn)題，恐怕只有作者一個(gè)人才能回答了。

《邊城》讀后感(篇9)

《邊城》讀後感（一）

沈從文先生常說(shuō)“美麗總使人憂愁”?！哆叧恰费Y的翠翠是美麗的，她單純善良、不諳世事，對(duì)老船夫的感情真摯而感人，對(duì)儺送二老的感情朦朧卻執(zhí)著，可就是這樣一個(gè)美麗的少女卻始終不知道也沒(méi)人告訴她，她應(yīng)該要什麼樣的生活，什麼樣的幸福，最終隻能在一片凄苦之中，孤獨(dú)的守著祖父的渡船，等著不知?dú)w期的愛(ài)人。老船夫是也善良的，他五十年如一日的守著一條渡船，不知把多少來(lái)來(lái)往往的人渡過(guò)了小溪，“他從不思索自己職務(wù)對(duì)于本人的意義，隻是靜靜的很忠實(shí)的在那裏活下去”。

他深愛(ài)著翠翠，他唯一的親人便隻是那個(gè)女孩，他總是在爲(wèi)孫女將來(lái)的生活而擔(dān)憂，最後卻還是在失望和遺憾中死去，就連撐了一輩子的渡船也被漲起的大水沖走了，這是何等的悲涼啊。

天保和儺送也都是好男人，兩人同時(shí)愛(ài)上了翠翠，卻因爲(wèi)兄弟之情而相約采用了美麗浪漫的“走馬路”的爲(wèi)愛(ài)人唱情歌“競(jìng)爭(zhēng)”方式，做哥哥的走車路占了先，無(wú)論如何也不肯先開(kāi)腔唱歌，一定得讓弟弟先唱，明知不是弟弟的對(duì)手之後就主動(dòng)離去，在心灰意冷葬身河水之中，也不知是爲(wèi)了心中美麗而死，還是因爲(wèi)心中的憂愁而死。儺送二老愛(ài)著翠翠，甯可不要碾坊，卻因爲(wèi)一連串的誤會(huì)，最終又因天保的意外死去而將愛(ài)意深深埋在心中，卻又難以割舍，最終隻能帶著深深的自責(zé)，選擇遠(yuǎn)行，把遙遠(yuǎn)的期望留給了翠翠。儺送幾年前與翠翠的偶遇是美麗的，心中萌生的愛(ài)意也是美麗的，卻因爲(wèi)彼此的誤會(huì)交織著家庭的壓力，而最終釀成了令人失望的悲劇。

《邊城》讀后感(篇10)

《邊城》這本書(shū)是沈從文的代表作，以優(yōu)美筆觸描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情，下面是小編為大家?guī)?lái)的高中生邊城的讀后感5篇，希望大家能夠喜歡!

高中生邊城的讀后感篇1夜深人靜的夜晚，躲開(kāi)白天城市的喧囂，讓自己沉浸在一片靜穆之中，在屬于自己的小天地里品讀《邊城》，思緒也隨著書(shū)中人物的變化發(fā)展起伏。《邊城》寫的是一個(gè)戀愛(ài)的故事，情節(jié)簡(jiǎn)樸優(yōu)美，湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送，同時(shí)愛(ài)上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛(ài)的卻是儺送，當(dāng)天保明白了實(shí)情后，深知不能勉強(qiáng)，主動(dòng)退出了競(jìng)爭(zhēng)，架船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難。儺送雖然一直愛(ài)著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對(duì)老船夫有誤會(huì)，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故，在等著，等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，也許明天就回來(lái)的人。人世間的美好與凄涼，在文中體現(xiàn)得淋漓盡致。翠翠與爺爺至深的親情，天保、儺送兩兄弟的手足之情，祖孫二人與村里人的和諧融洽又質(zhì)樸的鄰里關(guān)系，人與自然的統(tǒng)一，淳厚的民俗與民風(fēng)……又或許是秀美的景色，喧天的鑼鼓，熱鬧的節(jié)日，吸引了眼球，掩蓋了喜慶祥和背后的凄涼與傷痛。但作者清新雋永的筆詞下的確有絲絲憂傷的情懷。就像這里也有親人的離別與去世，有滿滿的期待未果，還有懵懂、朦朧，卻又無(wú)疾而終的愛(ài)情……有些時(shí)候，我們看到繁華，卻看不穿繁華背后的蕭索與凄涼，經(jīng)歷了喧嘩，卻沒(méi)有想過(guò)曲終人散后的寂寞是否也會(huì)升華。有些時(shí)候，我們看到了現(xiàn)象，卻撥不開(kāi)迷霧，也有些時(shí)候，有些話不說(shuō)，就再難澄清，再難說(shuō)出口。每個(gè)人都可以選擇自己的道路，但長(zhǎng)久以來(lái)，生命便如一條河流，激流曲折，卻永遠(yuǎn)也回不了頭。我們總抓不住一些東西，改變不了一些事物，美麗的背后也有訴說(shuō)不完的蒼涼。就像翠翠這樣明媚的孩子，最終也只得在江畔孑然一身獨(dú)自的癡癡盼想。這里的憂愁是一滴化不開(kāi)的墨，滴到心上，糾纏不止，然后風(fēng)干，凝結(jié)在那里，無(wú)法抹去，只有那澄明的江水，依然訴說(shuō)著那些古老的故事……高中生邊城的讀后感篇2作為一個(gè)從小在城市里長(zhǎng)大的女子，我特別向往田園牧歌般的鄉(xiāng)村生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》，大師筆下那個(gè)小小的邊城水鄉(xiāng)讓我迷戀不已?！哆叧恰分v述了湘西小鎮(zhèn)上一對(duì)相依為命的祖孫平凡寧?kù)o的人生，以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。小說(shuō)的主人公翠翠有一段朦朧但沒(méi)有結(jié)局的愛(ài)情，可是愛(ài)情不是這本小說(shuō)的全部。大師用他清淡的筆調(diào)娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風(fēng)土人情，原始單純的生活，以及那如詩(shī)如畫(huà)的景致。湘西的生活是清苦而艱辛的。大師卻讓我明白，一個(gè)人對(duì)一片土地的熱愛(ài)，是懂得它的殘酷以后去心疼那背后醉人的風(fēng)光。讀完全文，我就開(kāi)始向往那個(gè)遠(yuǎn)在湘西邊境的小鎮(zhèn)。木制的吊腳樓，搖曳的紅燈籠，潮濕的青石板，窄窄的渡船，亭亭的白塔，還有那升起在舊村莊上的青炊煙。這一切，構(gòu)成一幅年代久遠(yuǎn)的畫(huà)，在我的想象里千遍萬(wàn)遍地被描摹。在那片游離世外的土地上，時(shí)間仿佛是靜止的。女主人公翠翠像湘水一樣溫婉清澈，歌聲悠揚(yáng)清亮，老爺爺慈祥又寬厚，船夫們浪漫又豪爽，就連生活的無(wú)奈，在這個(gè)地方，都帶著詩(shī)意的色彩，美好地令人不忍褻瀆。大師用他的故事讓我們看到湘西人在命運(yùn)面前的無(wú)助和憂傷，卻也讓我們產(chǎn)生對(duì)生命的悲憫，對(duì)美好人性的信仰。我最向往《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽，當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兒芏喑缘?。有人家娶新娘，翠翠的祖父送他們過(guò)河不收渡船錢。翠翠的祖父去世，周圍的鄉(xiāng)親都來(lái)幫忙。他們雖然生活很清苦，卻能夠互相幫助，像一家人一樣生活在那個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。相比之下，我們每天生活在鋼筋水泥的城市里，人與人之間人情淡漠，有時(shí)候，甚至鄰居之間都互不相識(shí)。這不得不讓人遺憾。我希望，有那么一天，我們的城市也能變得溫暖和諧。每一個(gè)人都有寧?kù)o的理想，人與人之間沒(méi)有私心，愛(ài)護(hù)著我們生存的環(huán)境，彼此互幫互助，共同建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切，都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。高中生邊城的讀后感篇3冬夜，狂風(fēng)和窗戶叫著勁，呼呼作響。我坐在書(shū)房里讀書(shū)，期待，不安，這兩種情緒在我心中交替出現(xiàn)。隨著書(shū)的合上，迎之而來(lái)的是惋惜，失落。我讀的那本書(shū)名作《邊城》，它是作家沈從文的代表作之一?！哆叧恰分v述的是在城市的邊緣，一個(gè)叫茶峒的地方，有一名為翠翠的姑娘和她祖父的寧?kù)o生活。本書(shū)以翠翠的成長(zhǎng)經(jīng)歷及她的愛(ài)情歷程為主線，演繹出了一個(gè)美好而又令人唏噓的人生?！按浯洹畮е鴭?，有點(diǎn)兒埋怨’地一再央求爺爺丟下渡船上的活回到她身邊。”一幅嬌答答的女孩面像躍然紙上，她攜帶著童稚的天真，展現(xiàn)出她對(duì)爺爺無(wú)比的依戀。“老船夫立即把船拉過(guò)來(lái)一面拉著船，一面啞著聲兒喊問(wèn)‘翠翠，翠翠，是不是你?’一會(huì)兒又牽著船急切地問(wèn)‘翠翠，你怎么不答應(yīng)我，生我的氣了嗎?’”爺爺?shù)年P(guān)切詢問(wèn)聲，親切而著急，蕩漾在小溪上。黑夜，小船，小溪，兩兩相融，成為了爺孫倆的情感橋梁，親情載體。當(dāng)然，邊城描述的主要是一個(gè)戀愛(ài)的故事：順順家的兩個(gè)兒子天保和儺送，同時(shí)愛(ài)上了翠翠。在這兩人之間，翠翠選擇了儺送。天保深知不能勉強(qiáng)，終成全了弟弟，卻不幸遇難。面對(duì)誠(chéng)摯的親情和美好的愛(ài)情，儺送進(jìn)退兩難，最后痛苦地離開(kāi)了家鄉(xiāng)。而這一切的變故，都由翠翠獨(dú)自承擔(dān)著。從端午的相遇，到儺送深情的山歌，再到翠翠的選擇，兩人的故事發(fā)展得是那么令人向往和回味?？勺詈蟮慕Y(jié)果卻是那么的令人憐憫。邊城，就像夢(mèng)里的一幅抽象畫(huà)，用細(xì)膩的文筆勾勒出生活中的酸甜苦辣。從一開(kāi)始翠翠幫爺爺撐船，到爺爺去世后，老馬兵對(duì)翠翠的安慰，皆是夢(mèng)幻似的溫馨。也許，在邊城，美好的與不美好的，在人與人之間的真誠(chéng)情感中都變成了美好。唯美的開(kāi)端，悲涼的收束，典雅的人性美在邊城中孕育溫情和荒涼。這些都是詩(shī)意的注定，就如那結(jié)局：“他可能永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，也許‘明天’回來(lái)!”邊城，在詩(shī)意中褪去。其中的美好，許是我們每個(gè)人心中都難以捕捉到的虛擬。我們心之所向皆是生活的美好，可假使它消失，結(jié)局是多么地令人唏噓?可能，我們需要把它埋藏在心。高中生邊城的讀后感篇4在喧鬧的城市，被鋼筋和水泥包圍的世界，很難想象那副農(nóng)村特有的畫(huà)面。故事的開(kāi)始與結(jié)束都圍繞著小溪，因此，小溪也有了另外一成含義。它孕育了勤勞的茶峒人民，也讓渡船這一線索變得自然。一個(gè)七十多歲的老人，與一個(gè)十幾歲的小孩，靠渡船為生。他們的生活是拮據(jù)的，但他們也是快樂(lè)的，有了歌聲的陪伴，他們不寂寞，有了善良村民的幫助，他們也容入了社會(huì)。文中的人都淡化了錢，爺爺擺渡死不肯收錢，反而到處請(qǐng)人喝酒，買豬肉互相推錢，小鎮(zhèn)里婚嫁自由，只要兒女們喜歡。即便是文中最有錢的順順，也是一個(gè)不十分在意錢的人，慷慨得很。而小鎮(zhèn)里，有錢人家的兒子喜歡窮人家的姑娘，拋了門當(dāng)戶對(duì)的聘禮，要娶窮人家姑娘，也不是什么新聞。可見(jiàn)，邊城，這樣一個(gè)地方，是重義輕利的，不為商業(yè)氣息所熏染變質(zhì)。小說(shuō)中的人物，也在作者筆下刻畫(huà)得栩栩如生。翠翠，一個(gè)封建時(shí)期女性的代表，在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶。自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌生人對(duì)她有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著那陌生人，做成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無(wú)機(jī)心后，就又從從容容的在水邊玩耍了。”提起渡船，無(wú)人不知那個(gè)豪爽老人，當(dāng)然，可以說(shuō)每個(gè)人都擺渡，所以知道她，但是，從文中人們對(duì)老人的熟悉和態(tài)度可以看出，人們對(duì)他性格的尊敬，甚至他去買東西，“一定有許多鋪?zhàn)由仙倘怂退兆优c其他東西，作為對(duì)這個(gè)忠于職守的劃船人一點(diǎn)敬意”。高中生邊城的讀后感篇5剛剛讀完了沈從文的《邊城》，感觸頗深。小說(shuō)并不長(zhǎng)，卻把我?guī)肓碎L(zhǎng)長(zhǎng)的思考當(dāng)中。小說(shuō)以川湘邊界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)靥赜械娘L(fēng)土人情為基本，以渡船人的孫女翠翠的愛(ài)情悲劇為線索而展開(kāi)。小說(shuō)的主人公，也就是老船夫的孫女翠翠，其父母迫于內(nèi)心的道德壓力而殉情而死，留下翠翠與老人相依為命。雖然身世有些許凄慘，但也許是在美麗的大自然中長(zhǎng)大的原因，觸目為青山綠水，翠翠卻依然長(zhǎng)得天真活潑，單純害羞，惹人憐愛(ài)。她不諳世事，只懂得乖巧地盡力幫忙爺爺守好渡船。就是這種樸素的美麗，也使得當(dāng)?shù)卮偟膬缮贍敹枷矚g上了翠翠。愛(ài)情是美好的，但卻不是每個(gè)人都那么幸運(yùn)能夠輕易擁有的。大少爺天保性格豪爽，他本想退出成全弟弟儺送與翠翠，但卻不幸溺死，在原本有發(fā)展機(jī)會(huì)的翠翠與儺送之間形成了隱形的障礙。守船老人因操心孫女的幸福而不斷的向人試探，更加深了船總順順與儺送對(duì)他的誤會(huì)，使得儺送好幾次見(jiàn)面都表現(xiàn)冷漠。翠翠的羞澀，本應(yīng)是翠翠美麗的一面，但卻讓儺送錯(cuò)解了。猝不及防的大雨沖倒了白塔，爺爺?shù)乃雷尨浯涿靼琢烁啵浯湟苍S真的再也聽(tīng)不到曾觸動(dòng)她的歌聲了，也許美麗的愛(ài)情終究注定在悲劇中讓人留下遺憾。原本只要說(shuō)清楚就能得到的幸福就這樣在讀者眼前生生地錯(cuò)過(guò)了。一切像是冥冥中自有安排，近在咫尺的幸福，本可以得到的快樂(lè)，卻就這樣在現(xiàn)實(shí)中硬生生地被錯(cuò)過(guò)了。這似乎也在啟示我們，很多時(shí)候，該勇敢時(shí)候就千萬(wàn)不要懦弱。之前我聽(tīng)有些同學(xué)說(shuō)過(guò)“《邊城》，是沈從文‘理想主義的幻滅’”，我做不出如此深?yuàn)W的評(píng)價(jià)，但我卻能深刻感受到沈?qū)λ约汗P下世界的向往。那里的人民善良熱情，淳樸勤勞，人與人之間沒(méi)有猜忌，更多的是彼此之間的幫助與理解。我仿佛可以看到老船夫把錢一一拾起硬塞回到渡客的手上，然后從腰間拿一小束草煙扎到渡客包袱里的場(chǎng)景;我仿佛可以看到老船夫善意的勒迫過(guò)路人使用他的藥方，喝那一碗解暑的涼茶;我仿佛可以聽(tīng)到竹篁里黃鳥(niǎo)與杜鵑的叫聲，和回蕩在山間如竹雀叫聲一般的儺送的歌聲;我仿佛能感受到滿眼碧綠，流水潺潺的愜意與悠閑。這是一個(gè)美麗而難以尋得的世界。

《邊城》讀后感(篇11)

我在黑夜中靜靜聆聽(tīng)著，聽(tīng)那儺送深情地給翠翠唱情歌的聲音，似風(fēng)，卻又似針，陡然扎進(jìn)我心頭。

我在想：我們什么時(shí)候才會(huì)擁有善良？

在《邊城》這本書(shū)中，沈從文為我們展現(xiàn)了一個(gè)風(fēng)景秀美的小山村中上演的愛(ài)情故事。天真美麗的翠翠和善良質(zhì)樸的爺爺是邊城人的代表。盡管他們未曾有好的結(jié)局，但還是為我們展現(xiàn)了邊城的人性美。美麗的山村被賦予了詩(shī)的靈魂，這就是人類亙古不變的永恒的美。

這永恒的美包括人的善良。翠翠的善良是絕對(duì)的，是不隨生存環(huán)境變化而改變的善良，是他人無(wú)法復(fù)制的善良，雖然最后儺送還是離開(kāi)了，但也許“這個(gè)人永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許明天就回來(lái)”，又留給了我們無(wú)盡的遐想。

善良就好像是一株野草，冬天的干萎使人對(duì)它不抱一絲希望，但春風(fēng)一吹它就會(huì)煥發(fā)出生命的力量。特蕾莎修女就是這樣一個(gè)人物，她從不因?yàn)楦魅松矸莸母叩投蝗椭鷦e人，在她眼里，什么都如此美好，她有她的善良。生活就像是在爬一座望不見(jiàn)高度的山，貪心半途而廢者居多，但只要有善良的心，最終將會(huì)成就永恒。

翠翠的悲劇是我初讀這篇小說(shuō)的一個(gè)遺憾，但后來(lái)再讀小說(shuō)，我看到的是人的善良、淳樸、勤儉、友善、和平的景象。

現(xiàn)今的時(shí)代中，人與人之間的關(guān)系是顯得那樣的陌生和功利。為了自己個(gè)人的功利，為了自身的利益，大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z，恨不得你吃了我，我吃了你。在建筑空間越來(lái)越狹小的同時(shí)，人與人的心靈顯得同樣的狹??；在交通便利的今天，人與人交往的途徑多種多樣，但在溝通上卻是那樣的艱難。一堵墻，不單是隔絕了人與人之間的居住場(chǎng)所，也隔絕了人與人之間心靈的往來(lái)，更別提有什么善良存在了。

《邊城》讀后感(篇12)

《邊城》里的文字總是不經(jīng)意的撩撥著我的心弦，文中處處浸潤(rùn)著湘楚景色，處處是淳厚質(zhì)樸的風(fēng)味人情，字里行間飄散著一種淡淡的詩(shī)意。讀起它時(shí)你便會(huì)被憂傷圍繞，像是觸及到了什么，是懷念兒時(shí)那個(gè)有著暖陽(yáng)的冬日午后?還是現(xiàn)在這個(gè)讓我有些把握不透的世界?

“由四川過(guò)湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為“茶峒”的小山城時(shí)，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這個(gè)家只有一個(gè)老人，一個(gè)女孩和一只黃狗。”

這是沈從文先生帶給我們的邊城，一座寂靜的城市，一座樸素的城市，一座宿命的城市。從頭到尾，他似乎都在默默地堅(jiān)持著什么。翠翠，一個(gè)像觀音一樣的女孩，是城市的化身。因?yàn)樗龕?ài)上了一個(gè)可以通過(guò)在夢(mèng)中唱歌把她帶到遠(yuǎn)方的人，所以她選擇了沉默。雖然她的心在波動(dòng)，但她的表面是一致的。文中的結(jié)局疼愛(ài)她的祖父在雷雨夜里去世，天保淹死，白塔坍塌，默默相愛(ài)的青年戀人離去。

翠翠依然重復(fù)著母親的命運(yùn)，惟有等待，“那人也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，也許明天就會(huì)回來(lái)?！?/p>

沈從文先生從人物的內(nèi)心深處，以簡(jiǎn)練而又細(xì)膩，散淡而又自然的筆法刻畫(huà)著人物的心理，使人不由自主的融入人物的心靈世界，融入湘西這片純樸漂亮的土地，融入那群溫良率直的人們中，他用詩(shī)一般的語(yǔ)言的輕聲述說(shuō)著整個(gè)民族的悲哀，召喚我們炎黃子孫本性的良知，正是因?yàn)閻?ài)得這般深沉才孕育了這些帶著哀思的文字。

我在想，為何取名《邊城》，在心里它就這么“遙遠(yuǎn)”嗎?還是在沈從文先生心靈深處正守護(hù)著什么?其實(shí)我們每個(gè)人心靈深處不都有一座“邊城”嗎?

也許那座悲天憫人的城已經(jīng)隨著歷史的洪流沉入那厚重的底色中，而留給我們的是對(duì)人生和社會(huì)的深深思考。

走在人生邊上讀后感篇1

來(lái)自西文的詞必會(huì)在后面括弧列出，方便理解，又可見(jiàn)作者極其咬文嚼字。資料極富文采，簡(jiǎn)直像是在看散文。說(shuō)起散文，其實(shí)《寫在人生邊上》里還有一篇書(shū)評(píng)，聰明狡黠，那便是：《讀》

若要寫一篇此書(shū)的書(shū)評(píng)，或許能夠引用原書(shū)書(shū)評(píng)里的話“本書(shū)中名言雋語(yǔ)，絡(luò)繹不絕”(《》)“感蕩了無(wú)量數(shù)讀者的心，跟隨作者的心一同顫動(dòng)，跳躍!”(《》)然后引用完畢，全文結(jié)束。

何也?其一，若是真正仔細(xì)地看過(guò)了錢的書(shū)評(píng)，那么再看書(shū)評(píng)的書(shū)評(píng)就會(huì)忍不住比較，最終興趣索然，然后把手里的玩意兒挪到右上角，用手指去觸摸未知數(shù)X。其二，本書(shū)不僅僅資料雜，而且風(fēng)格不一，《寫在人生邊上》幽默中浸潤(rùn)著思索，而后面則愈加嚴(yán)肅(雖然作者一向會(huì)忍不住插上幾句俏皮話)，若是從前后兩部分各抽出一篇文章，估計(jì)沒(méi)人會(huì)以為是同一人所寫。其三，文章極有思想深度和藝術(shù)魅力。別看《寫在人生邊上》看似在不停地掉書(shū)袋和賣笑，里面的東西深的很。最富代表性也是最簡(jiǎn)單的一篇就是上文所提的《讀》。在此摘引一段：

”老婆子和母雞的故事：老婆子養(yǎng)只母雞，每一天下一個(gè)蛋。老婆子貪心不足，期望它一天下兩個(gè)蛋，加倍喂她。從此雞愈吃愈肥，不下蛋了——所以戒之在貪。伊索錯(cuò)了!他該說(shuō)，大胖子往往是留意眼。

狐貍和葡萄的故事：狐貍看見(jiàn)藤上一顆顆已熟的葡萄，用盡方法，弄不到嘴，只好放下，安慰自我說(shuō)：“這葡萄也許還是酸的，不吃也罷!”就是吃到了，他還要說(shuō)：“這葡萄果然是酸的?！奔偃缢且恢徊灰诐M足的狐貍，這句話他對(duì)自我說(shuō)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)終“不夠理想”。假如他是一只很感滿意的狐貍，這句話他對(duì)旁人說(shuō)，因?yàn)樵V苦經(jīng)能夠免得旁人來(lái)分甜頭。

驢子跟狼的故事：驢子見(jiàn)狼，假裝腿上受傷，對(duì)狼說(shuō)：“腳上有刺，請(qǐng)你拔去了，免得你吃我時(shí)舌頭被刺?！崩切乓詾檎?，專心尋刺，被驢子踢傷逃去，因此“天派我做送命的屠夫的，何苦做治病的醫(yī)生呢!”這當(dāng)然幼稚得可笑，他不知到醫(yī)生也是屠夫的一種?！?/p>

靖篇散文都是幽默首當(dāng)其沖，然后諷刺大軍隨之而至。欲修煉吐槽功底，可日觀此書(shū)，夜觀此書(shū)，飲食觀此書(shū)，如廁觀此書(shū)，如此苦練，必有所成。

務(wù)必要說(shuō)明的是，在觀看這些文章的時(shí)候，務(wù)必把做閱讀理解走火入魔的惡習(xí)戒除，，千萬(wàn)別妄想去找什么中心思想，這太幽默了。如此，觀此書(shū)會(huì)有情緒舒暢，神清氣爽之感覺(jué)。

至此只能停筆，只能寫這么多。我只能發(fā)發(fā)對(duì)于《寫在人生邊上》的小小的議論，再寫下去恐怕不倫不類，難以闡盡。這并不是我的懶惰，而是“這本書(shū)真大!一時(shí)不易看完，就是寫過(guò)的邊上也還留下好多空白。”(《寫在人生邊上·序》)

走在人生邊上讀后感篇2

楊絳先生認(rèn)為，人生有命，神明主宰，“神明的大自然，對(duì)每個(gè)人都平等，不論貧富尊卑、上智下愚，都有靈魂，都有個(gè)性。都有人性。但是每個(gè)人的出身和遭遇、天賦的資質(zhì)才能，卻遠(yuǎn)不平等。有富貴的，有貧賤的，有天才，有低能，有美人，有丑八怪。西方有諺“命中該受絞刑的人，決不會(huì)淹死?！闭f(shuō)的就是命吧。

命運(yùn)是不講理的，無(wú)法精確計(jì)算，無(wú)法預(yù)知厄運(yùn)相阻，也無(wú)法預(yù)知好運(yùn)降臨?！叭绻闩錾虾眠\(yùn)，趕緊抓著她額前的頭發(fā)，因?yàn)樗澈鬀](méi)有可抓的東西了?！笨晒值氖俏艺J(rèn)為全不講理的命，可用各種方式計(jì)算，算出來(lái)的結(jié)果可以相同。這不就證明命有命理嗎?沒(méi)有理，怎能算呢?精通命理的能推算得很準(zhǔn)。有些算命的只會(huì)背口訣，不知變通，就算不準(zhǔn)。中國(guó)人算命依據(jù)“八字”，這種被冠之迷信的東西逐漸消失在我們的視野，但命有好壞，運(yùn)亦有好壞，月有陰晴圓缺，不會(huì)有人一直倒霉，也不會(huì)有人一直順風(fēng)順?biāo)?/p>

為人一世，能否左右自己的命呢?楊絳先生回答“回顧自己一生，許多事情是不由自主的，但有些事是否由命定，或由性格決定，或由自由意志，值得追究?！?/p>

命不講理，愛(ài)造化弄人，可我們應(yīng)該保持理性?！拔覀兯伎紗?wèn)題，不能輕心大意地肯定，也不能逢到疑惑就輕心大意地否定。這樣，我們就失去思考的能力。走入迷宮，在迷茫中懷疑、失望而絕望了。我們可以迷惑不解。但是可以設(shè)想其中或有緣故。因?yàn)樯咸斓纳衩鳎M是人人都能理解的呢?！?/p>

走在人生邊上讀后感篇3

人生一世，草木一秋，垂垂老矣之年，楊絳先生走在人生邊上思考靈與肉。

看透生老病死，無(wú)疾而終，是較為體面地離開(kāi)人世的方式，在這“上帝下崗，財(cái)神爺坐莊”的時(shí)代“雁死留聲，人死留名”，留下名聲之外，楊絳先生認(rèn)為，人軀體湮滅之后，靈魂依舊存世。

我們?nèi)缃竦臅r(shí)代為唯物論占據(jù)統(tǒng)治地位，迷信“怪、力、亂、神”是會(huì)為人恥笑的，楊絳先生自稱“擺脫一切成見(jiàn)，按照合理的規(guī)律，合乎邏輔的推理，依靠實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，自己思考”來(lái)自問(wèn)自答關(guān)于鬼神之疑惑。

楊絳先生是信鬼神的，她認(rèn)為大自然是由神明主宰的`，即便是現(xiàn)在各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域被證實(shí)的科學(xué)規(guī)律也是神明規(guī)定好的。“科學(xué)愈昌明。自然界的定律也發(fā)現(xiàn)得愈多，愈精密。一切定律，不論是有關(guān)天文學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)等等，每一學(xué)科的定律，都融會(huì)貫通，互相補(bǔ)充，放之四海而皆準(zhǔn)。我相信這個(gè)秩序井然的大自然，不可能是偶然?！蓖瑫r(shí)，她也是懼怕鬼的，住在清華大學(xué)的時(shí)候，有一次為了去尋晚歸的錢鐘書(shū)，走在橋邊，三次鼓起勇氣硬是沒(méi)闖過(guò)去，后來(lái)搬離清華大學(xué)后被告知清華大學(xué)有幾處多出沒(méi)鬼怪，其中一處便是上文提及之處。

每一個(gè)人都有一個(gè)身體，每一個(gè)身體里都有生命，生命便是為靈魂。人之所以為人，區(qū)別于禽之處便在于靈魂。她說(shuō)靈魂是否不滅，可以是問(wèn)題;而活著的人都有生命或靈魂。是不成問(wèn)題的?？梢钥隙ㄕf(shuō):人有兩部分，一是看得見(jiàn)的身體，一是看不見(jiàn)的靈魂。這不是迷信，是不可否認(rèn)的事。

人與禽之別在于靈魂，而人與人之別在于個(gè)性。個(gè)性是天生的，到老不變，只能約束，不能改之。而為全人類所共有的是人性，人性是相比較于“有貓性，狗有狗性，牛有牛性，狼有狼性”而言的，食色性也，人之本性。然禽之色為滿足繁衍，人之色不分季節(jié)，沒(méi)個(gè)饜足;禽之食只求饜足，保全生命，而人的食欲生存之外尚有享受之求，飽腹之外求味美。

人與禽之別還在于靈性，禽有良知良能，人亦有良知良能，且超越禽獸蟲(chóng)蟻，即是說(shuō)人除了知道忠誠(chéng)，分工合作，覓歸宿等良知良能外，還知道惻隱之心、羞惡之心等等仁義之心，這邊是楊絳先生所稱的良心。楊絳先生是主張人性本善的，“山里人最渾樸善良。鄉(xiāng)里人和山里人，并未受到特殊的教育，只是本性未受污損”。

走在人生邊上讀后感篇4

如果說(shuō)“老先生”用這樣一種自問(wèn)自答的方式回首她的人生，那么讀者就是從這本書(shū)中讀到什么是它包括靈魂、個(gè)性、本性等一系列的內(nèi)容!這是楊絳先生站在人生邊上對(duì)人生的探討，正如許多人好奇，人的生命起點(diǎn)是什么，終點(diǎn)又是什么，到底有沒(méi)有天堂和地獄?不管有還是沒(méi)有，九十多歲的楊絳先生可能比我們想得更深入一些，而我就像是一個(gè)偷吃糖果的小孩子，品嘗到了她的人生感悟!還是比較喜歡作者注釋里的小故事，可以看出一些不同的人生經(jīng)歷，其中最愛(ài)的一對(duì)喜鵲的愛(ài)恨離愁，可能這是楊絳先生記憶中最深刻的一些人和故事，卻讓我覺(jué)得讀后回味無(wú)窮。

也許幾十年后，我站在人生的邊上，再去細(xì)讀楊絳先生的這本書(shū)，我會(huì)理解她的胡思亂想，會(huì)理解她對(duì)于“人”方方面面的探討，這是在經(jīng)歷過(guò)伴侶去世與愛(ài)女離去十年后對(duì)人生的看法一深刻、精辟、韻味無(wú)窮!正如她所說(shuō)的“我正站在人生的邊緣邊緣上，向后看看，也向前看看，向后看，我已經(jīng)活了一輩子人生一世，為的是什么?我要探索人生的價(jià)值。

我想，我也該從現(xiàn)在起探索人生的價(jià)值，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在無(wú)需向后看，只需向前看，楊絳先生已經(jīng)幫我們探索她經(jīng)歷過(guò)的人生，而我們的人生價(jià)值，還在續(xù)寫。我們需細(xì)細(xì)探索我們自己的人生價(jià)值!

“懷念一個(gè)人最好的方式，不是了解他的生平，而是讀他的作品。因?yàn)槊恳徊空J(rèn)真鑄就的作品，都飽含著作者最真實(shí)、最深刻的思想精粹。”偶然間獲得一本新書(shū)，楊絳先生的《走在人生邊上》，朋友笑話我，現(xiàn)在讀這本書(shū)有點(diǎn)早了，而立之年應(yīng)該是奮斗、創(chuàng)業(yè)，關(guān)乎生老病死的問(wèn)題，那是以后的問(wèn)題。我笑了笑，沒(méi)說(shuō)話，其實(shí)內(nèi)心只是想知道遲暮之年的哲人們他們對(duì)人生持怎樣的態(tài)度。

讀完這本書(shū)，才對(duì)楊絳先生有了一點(diǎn)點(diǎn)了解。楊先生沒(méi)有老年人那種老成持重的垂暮之感，反而文字間充滿了俏皮活潑，若是不知道底細(xì)，還真以為是個(gè)年輕人。

“我正站在人生的邊緣，向后看看，也向前看看。向后看我已經(jīng)活了一輩子，人生一世，為的是什么呢?我要探索人生的價(jià)值。向前看呢，我再往前去，就什么都沒(méi)有了嗎?”我最佩服的是楊先生臨到人生最后，也不放棄好奇心、求知欲和探索精神。百歲老人該是經(jīng)歷了人世許多滄桑，尤其還自嘲為“晚清遺老”的她更是經(jīng)歷了最動(dòng)蕩的歲月，受到世人的`尊敬被稱為“先生”，也受過(guò)苦難而到處躲避。按照慣例，德高望重、韜光養(yǎng)晦也沒(méi)誰(shuí)敢有微詞，可楊先生是“先生”名士，自不如此，而是好奇地向后看看，自問(wèn)自答地探索人生的價(jià)值。

“天地生人的目的，該是堪稱萬(wàn)物之靈的人。人雖然渺小，人生雖然短促，但是人能學(xué)，人能修身，人能自我完善。人的可貴在人自身?！睏罱{先生回頭去看，思索、洞悉“天地生人”的目的——當(dāng)為萬(wàn)物之靈。人生實(shí)苦，靈性良心往往迷蒙在煙雨云霧里，為世事操心。老天何苦為難我們?楊絳先生給了我們一個(gè)最重要的理由：“人之善惡雜糅，就若頑鐵一般。所以修身謂之人的根本要求?！睂殑︿h從磨礪出，唯有不停錘煉，才能達(dá)到各自有著不同程度的修養(yǎng)和收獲。人世的苦難正是起著如此這般的作用，人生大苦，大概便是這緣由吧。

“只有人類能懂得修煉自己，要求自身完美。這也該是人生的目的吧!”人生像是一場(chǎng)修行或者說(shuō)修煉，在紅塵中煉本事，修心，磨礪出自己的信仰。人經(jīng)過(guò)順人情又合理的鍛煉，最終超脫“小我”。或許不如“堯舜”之德，卻必定或多或少留下成績(jī)。尤其在歲月的婆娑下，卻是老而彌堅(jiān)。到老了，鍛煉了一輩子，能留下些成果，也算是不虛此生。這也是楊絳先生文章最后的自語(yǔ)。

讀罷《走到人生邊上》，完全看不到一點(diǎn)“夕陽(yáng)西下”的哀嘆，也看不到一份“烈士暮年，壯心不已”的躁動(dòng)。有的只是平平靜靜的思索，喃喃自語(yǔ)，回頭看看過(guò)往，說(shuō)說(shuō)一生的價(jià)值。我們年輕人站在人生的這頭，楊絳先生站在人生的那頭，看著她，看到是她一路上的淡定和從容，到了邊上，最觸動(dòng)人心的還是那句“世界是自己的，和他人毫無(wú)關(guān)系”。讀其書(shū)，知其人，用閱讀這種最平等的方式緬懷楊絳先生，是我最大的尊敬和懷念。感謝一次偶遇，讓我對(duì)人生多了一點(diǎn)思考。

走在人生邊上讀后感篇5

楊絳《走在人生邊上》讀后感800字：

人有個(gè)性，個(gè)性是天生的，到老不變。有修養(yǎng)的人可以約束自己。老話說(shuō)：“從小看看，到老一半。”“江山易改本性難移”。塞萬(wàn)提斯在他名著《唐吉訶德》里多次說(shuō)：老話成語(yǔ)，是人類數(shù)千年智慧的結(jié)晶?！肮艧o(wú)虛言”。他們的話是不錯(cuò)的。

人有本性，指全人類所共有的特有本性、人性。食色性也。人有肉體就和其他動(dòng)物一樣有獸性，發(fā)情。人有惻隱、羞惡、恭敬、是非之心，就會(huì)有仁義禮智等美德。不是外加，原來(lái)就有。放其良心者，其違禽獸不遠(yuǎn)矣?？鬃釉弧安賱t存，舍則亡。”

靈性良心屬于靈，“食色性也”屬于肉，靈與肉是不和諧的。

孩子五、六歲，早熟的，“眾惡皆備于我”，貪嗔癡，每一種罪惡都會(huì)引發(fā)另一種罪惡和多種罪惡。人的劣根性是嬰兒失去赤子之心以后，身體里的劣根性逐漸發(fā)展出來(lái)。也就是說(shuō)，人性本善，只是身體在長(zhǎng)大的過(guò)程中，產(chǎn)生了欲望。荀子“善者偽也”。

浪子回頭金不換，這比一般唯唯諾諾的人更好。人有靈性良心，也有血肉之軀，而靈肉是不和諧的，嬰兒小的時(shí)候沒(méi)有“自我”。心如日月之光，暫時(shí)會(huì)被云霧遮沒(méi)，云消霧散后依然光明清澈。靈與肉，靈讓自己更聰明，更有智慧，讓自己高尚。肉讓自己滿足，只為自己。靈只為正不正義，高不高尚，肉只為自己私欲。

我喜歡生命本來(lái)的樣子——周國(guó)平，我是一個(gè)生命，我應(yīng)該經(jīng)常傾聽(tīng)它的聲音，理智地去滿足它的需要。

我渴望揚(yáng)名立萬(wàn)，喜歡聚焦燈，讓自己小有名氣。我是一個(gè)經(jīng)常受傷的人，需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)和安慰，渴望有人懂我，支持我，喜歡我。希望家庭和睦，希望有和自己同甘共苦的朋友，也希望有一位集美麗與智慧于一身的女子，與她共白首，同偕老。

我想出國(guó)留學(xué)，并不是為了泡國(guó)外妞，也不是為了拿一個(gè)外國(guó)學(xué)校的招牌，就是好奇，渴望改變自己，讓自己看到一些不一樣的東西。學(xué)法律也一樣，就是覺(jué)得它應(yīng)該能改變自己。我現(xiàn)在看不同的文章，各種課外書(shū)，不僅僅只是想探索生命的意義，同樣也是為了開(kāi)闊自己的眼界，讓自己可以多角度思考問(wèn)題。也可以說(shuō)是，自己不滿足現(xiàn)在的自己，知道現(xiàn)在的自己離我內(nèi)心的追求還差許多，所以一直在不斷提升自己，讓自己離未來(lái)的那個(gè)我近一點(diǎn)。

走在人生邊上讀后感篇6

鐘老爺子的《圍城》晦澀難懂，以為其夫人楊絳先生的書(shū)大抵相似，于是卯足了勁兒打開(kāi)這本《走到人生邊上》，發(fā)覺(jué)遠(yuǎn)非如此。

用先生自己的話說(shuō)，“我正站在人生的邊緣邊緣上，往后看看，也向前看看。向后看，我已經(jīng)活了一輩子，人生一世，為的是什么?我要探索人生的價(jià)值?！系鄞嬖趩?靈魂不死嗎?”這本書(shū)全是它對(duì)于生命人生巨大問(wèn)題的自問(wèn)自答罷了。但，后半部分放了幾篇先生的雜記，有故事，有回憶錄，還有些自言自語(yǔ)。

這本書(shū)的封面很特別，純白的底，上面印著書(shū)名、作者、出版商，還有部分的目錄，像極了先生的性格，簡(jiǎn)單，為他人考慮。除了該有的信息，其他一概不加，而添加目錄，大概是讓讀者不用翻閱便能了解里面的內(nèi)容，好作判斷，不花冤枉錢。

讀著這本書(shū)的時(shí)候，就像一位祥和慈祥的老人，和你娓娓道來(lái)她對(duì)生命的思考，言語(yǔ)謙和，雖有些上升哲學(xué)層面，但她總是在其中添加生活中的例證，這就更像了和家中某位德高望重的長(zhǎng)者聊天。很喜歡她的語(yǔ)氣，更多時(shí)候，她承認(rèn)自己的無(wú)知和渺小，“我認(rèn)為，身后的事，無(wú)由得知，我的自問(wèn)自答，只限于今生今世”;而對(duì)不同的觀點(diǎn)總是謹(jǐn)慎并樂(lè)于研究，“他們的見(jiàn)解是否正確，很值得深思”。老實(shí)講，從她后半部分的雜記讀起，毫無(wú)感覺(jué)，毫無(wú)難度，她就是在用一個(gè)平和的語(yǔ)氣在給你講個(gè)故事，里面很少參雜著她個(gè)人的評(píng)價(jià)或激昂的情緒。這點(diǎn)讓我很不適應(yīng)，或許現(xiàn)代“快餐類的暢銷書(shū)”看多了，這么平靜、這么不教導(dǎo)不好為人師的書(shū)實(shí)在鮮見(jiàn)。現(xiàn)代書(shū)，總是直接地告訴你如何能成功，總是用各種煽動(dòng)性、激動(dòng)人心的提升你的腎上腺激素，“如何做一個(gè)成功的女人”、“快速致富法寶”、“30天說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)”等等。而現(xiàn)代的讀者，我就是，總是想著“書(shū)中的黃金屋”、“書(shū)里的顏如玉”，最好有本書(shū)能為我指明一條光明的道，越是粗暴簡(jiǎn)單越好，就像《我的哈佛日記》、《卡耐基成功法則》等。楊先生的這本書(shū)一點(diǎn)點(diǎn)都不，甚至處處體現(xiàn)出“這僅是我個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)想法罷了，你覺(jué)得對(duì)的，聽(tīng)聽(tīng);你覺(jué)得不對(duì)的歡迎批評(píng)指正”這樣的謙遜。她讓我覺(jué)得，其實(shí)什么都沒(méi)有界限，你的所知所想所歷就是三千流水中的一瓢，不足為喜不足為悲，這是多么豁達(dá)的胸懷。

說(shuō)完了印象，就具體來(lái)說(shuō)說(shuō)，這本書(shū)帶給我的啟發(fā)。書(shū)中的中心內(nèi)容僅百余頁(yè)，第一遍讀得蒼白無(wú)力，一點(diǎn)沒(méi)讓我振奮。第二遍我拋棄心中急功近利的想法，試著從一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人視角看待她所認(rèn)識(shí)的世界。走到了人生的盡頭，只剩下面對(duì)死亡，她此時(shí)此刻就是在弄明白，人活著是為什么?生命的本來(lái)意義?這個(gè)問(wèn)題，曾經(jīng)在大學(xué)期間困擾了我四年，也未曾想清，后來(lái)逼著自己不去想，算是饒恕了自己。楊絳先生說(shuō)，人生的意義大概是靈魂的鍛煉。人，是有肉體和靈魂組成的。而，人天生有識(shí)別并督促自己遵守是非、善惡的道德價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，這就是“靈性、良心”。我們一生追求的也無(wú)非是讓肉體和靈魂達(dá)到統(tǒng)一。她認(rèn)為，道德品質(zhì)和貧富尊卑并沒(méi)有關(guān)系，有時(shí)山里人、農(nóng)村人的品德比經(jīng)商的、知識(shí)分子高，所以，并不應(yīng)根據(jù)一個(gè)人的社會(huì)地位或職業(yè)，來(lái)評(píng)判他道德、靈魂?？墒侨艘钦嬲南胍獙㈧`魂達(dá)到至高處，那就得進(jìn)行一心一意的修行了，因?yàn)槠胀ò傩找逃齼号B(yǎng)家糊口，便也不能如此了(這也為什么修士、道士、和尚等需要信眾供養(yǎng)或化齋)，但倘若我們能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，不自欺欺人，就很了不起了，也確實(shí)如此。

我們雖然天生有“靈性”、“良心”，但，也有“罪惡”、“欲望”的那一面，需要“鍛煉”出純正的品色來(lái)，才有價(jià)值。先生認(rèn)為論語(yǔ)中的最高目標(biāo)是“平天下”，但“修身齊家治國(guó)平天下”，而要“修身”則要“格物致知誠(chéng)意正心”。這便是靈魂受鍛煉的方法，“真”是最重要的。人活一輩子，受鍛煉了一輩子，或多或少有了些成績(jī)，而這也就不枉此生了。作者很聰明的沒(méi)有說(shuō)，有哪些成績(jī)就不算枉此生了，但，我想肯定是不違背良心道德的。

這部分內(nèi)容有些許的哲學(xué)化，但，說(shuō)的內(nèi)容卻不空洞，反而是很真實(shí)。讀完，讓人內(nèi)心很沉淀與平靜。我正在行走在人生的路上，有時(shí)往前看看，有時(shí)往后看看，實(shí)在不知道怎么走了，就讀讀這些先生的書(shū)籍，也是修行的一種。

走在人生邊上讀后感篇7

“我正站在人生的邊緣，向后看看，也向前看看。向后看我已經(jīng)活了一輩子，人生一世，為的是什么呢？我要探索人生的價(jià)值。向前看呢，我再往前去，就什么都沒(méi)有了嗎？”我最佩服的是楊先生臨到人生最后，也不放棄好奇心、求知欲和探索精神。百歲老人該是經(jīng)歷了人世許多滄桑，尤其還自嘲為“晚清遺老”的她更是經(jīng)歷了最動(dòng)蕩的歲月，受到世人的尊敬被稱為“先生”，也受過(guò)苦難而到處躲避。按照慣例，德高望重、韜光養(yǎng)晦也沒(méi)誰(shuí)敢有微詞，可楊先生是“先生”名士，自不如此，而是好奇地向后看看，自問(wèn)自答地探索人生的價(jià)值。

“天地生人的目的，該是堪稱萬(wàn)物之靈的人。人雖然渺小，人生雖然短促，但是人能學(xué)，人能修身，人能自我完善。人的可貴在人自身?！睏罱{先生回頭去看，思索、洞悉“天地生人”的目的——當(dāng)為萬(wàn)物之靈。人生實(shí)苦，靈性良心往往迷蒙在煙雨云霧里，為世事操心。老天何苦為難我們？楊絳先生給了我們一個(gè)最重要的理由：“人之善惡雜糅，就若頑鐵一般。所以修身謂之人的根本要求?！睂殑︿h從磨礪出，唯有不停錘煉，才能達(dá)到各自有著不同程度的修養(yǎng)和收獲。人世的苦難正是起著如此這般的作用，人生大苦，大概便是這緣由吧。

“只有人類能懂得修煉自己，要求自身完美。這也該是人生的目的吧！”人生像是一場(chǎng)修行或者說(shuō)修煉，在紅塵中煉本事，修心，磨礪出自己的信仰。人經(jīng)過(guò)順人情又合理的鍛煉，最終超脫“小我”?；蛟S不如“堯舜”之德，卻必定或多或少留下成績(jī)。尤其在歲月的婆娑下，卻是老而彌堅(jiān)。到老了，鍛煉了一輩子，能留下些成果，也算是不虛此生。這也是楊絳先生文章最后的自語(yǔ)。

走在人生邊上讀后感篇8

人活著是為了什么？人生意義何在？

這個(gè)問(wèn)題是世上的人至少都會(huì)問(wèn)一次的，我也不例外，實(shí)際上，我已經(jīng)問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)次，問(wèn)自己，也問(wèn)別人，但是始終找不到線索。

楊絳的《走在人生邊上》探索過(guò)這個(gè)命題。由她書(shū)里所說(shuō)，人生的意義在于人生的價(jià)值，價(jià)值體現(xiàn)在靈魂上，而不是單純的外相物質(zhì)上。而實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值即必須相信靈魂的永存，相信靈魂的永存就必須有信仰，只有有信仰才能追求并且實(shí)現(xiàn)一個(gè)正確的人生價(jià)值觀。信仰，并不是單純的有信心，也并不是一兩天就能擁有的，它需要經(jīng)過(guò)不斷的鍛煉而來(lái)的，只有在不斷的鍛煉中而愈加堅(jiān)信。

鍛煉，也即是修身，不僅僅是身體肉體的鍛煉，更是靈魂的鍛煉。靈魂的鍛煉必是由肉體的鍛煉升華而來(lái)。而最好的修身鍛煉便是在人世的`生存與生活了。正如書(shū)中所說(shuō)，一個(gè)人經(jīng)過(guò)不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈。

若從這個(gè)角度來(lái)想，人生在世遇見(jiàn)的困難與病痛也就能坦然面對(duì)了。因?yàn)?，?jīng)過(guò)這些困難，人的肉體經(jīng)過(guò)這千錘百煉，會(huì)得到靈魂上價(jià)值的累加，即使到最后，肉體滅亡，靈魂依然存在，價(jià)值依舊不滅。人活著也就沒(méi)有白活。

這一順序理清了，人便會(huì)過(guò)得明白點(diǎn)了。楊絳的這本書(shū)，恍如在迷霧給了我一絲光亮，如燈塔般，我雖還未靠岸，但我知道該向哪個(gè)方向航行。剩下的這個(gè)過(guò)程，便是我必須找到我的指針，即信仰。

走在人生邊上讀后感篇9

讀完一本書(shū)、一篇文章、一段話、幾句名言、一段話、一段話，我寫出了具體的感悟和啟示。走在人生邊上讀后感應(yīng)該怎么寫?

走在人生邊上讀后感篇一：人生一世，草木一秋，垂垂老矣之年，楊絳先生走在人生邊上思考靈與肉。

楊絳先生是信鬼神的，她認(rèn)為大自然是由神明主宰的，即便是現(xiàn)在各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域被證實(shí)的科學(xué)規(guī)律也是神明規(guī)定好的?！翱茖W(xué)愈昌明。自然界的定律也發(fā)現(xiàn)得愈多，愈精密。

一切定律，不論是有關(guān)天文學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)等等，每一學(xué)科的定律，都融會(huì)貫通，互相補(bǔ)充，放之四海而皆準(zhǔn) 。我相信這種井然有序的天性不可能是偶然的?！蓖瑫r(shí)，她也是懼怕鬼的，住在清華大學(xué)的時(shí)候，有一次為了去尋晚歸的錢鐘書(shū)，走在橋邊，三次鼓起勇氣硬是沒(méi)闖過(guò)去，后來(lái)搬離清華大學(xué)后被告知清華大學(xué)有幾處多出沒(méi)鬼怪，其中一處便是上文提及之處。

每個(gè)人都有一個(gè)身體，每個(gè)身體都有生命，生命是為了靈魂。人之所以為人，區(qū)別于禽之處便在于靈魂。她說(shuō)靈魂是否不朽是個(gè)問(wèn)題；所有活著的人都有生命或靈魂。

是不成問(wèn)題的。我們可以肯定地說(shuō)，人類有兩個(gè)部分，一個(gè)是可見(jiàn)的身體，另一個(gè)是看不見(jiàn)的靈魂。

這不是迷信，是不可否認(rèn)的事。

人與鳥(niǎo)的區(qū)別在于靈魂，人與人的區(qū)別在于個(gè)性。個(gè)性是天生的，到老不變，只能約束，不能改之。而為全人類所共有的是人性，人性是相比較于“有貓性，狗有狗性，牛有牛性，狼有狼性”而言的，食色性也，人之本性。

然禽之色為滿足繁衍，人之色不分季節(jié)，沒(méi)個(gè)饜足;禽之食只求饜足，保全生命，而人的食欲生存之外尚有享受之求，飽腹之外求味美。

走在人生邊上讀后感篇二：人是萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，是靈魂與肉體的結(jié)合，而靈與肉各有各的本性，“食色性也”是人的本性，靈性良心也是人的本性。這兩重本性是矛盾的，不相容的。

因此，一方面有精神良知，另一方面有血肉之軀。靈性良心屬于靈，“食色性也”屬于肉，靈與肉是不和諧的。

不和諧的兩方。必然引起矛盾。有矛盾必有斗爭(zhēng)。有斗爭(zhēng)必有勝負(fù)。勝者或是消滅對(duì)方，或是**對(duì)方，又形成統(tǒng)一。

運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的辯證法中的斗爭(zhēng)論來(lái)**靈與肉的斗爭(zhēng)，人之肉體有無(wú)限欲求，貪念山珍海味，光鮮美艷，舒適得體，嬉戲玩鬧，縱情逞欲，沒(méi)個(gè)饜足，而人的靈性良心卻不斷約束人之ro欲，不該要這要那，不該縱欲放肆，這事不該做，那事不合適。前者是生理性的、本能的、無(wú)意識(shí)的，缺乏邏輯性，只追求滿足，忽視社會(huì)價(jià)值。后者具有理性、理性、道德良知、負(fù)罪感，具有自我觀察和自我規(guī)劃的功能。

靈性良知是能夠約束并控制肉體的，負(fù)有監(jiān)督管理職能，卻又依附與肉體，肉體湮滅，靈性良知無(wú)所附麗，與激情的“本我”相對(duì)，是可以控制的。

靈與肉斗爭(zhēng)的對(duì)立面是相統(tǒng)一，憑借良心克制ro欲，是為修養(yǎng)，在修養(yǎng)過(guò)程中，靈性良心逐漸強(qiáng)化，而ro欲逐漸弱化，但并不是說(shuō)靈性良心可以完全消滅ro欲，道商德渤，能克己為人的也不少。人畢竟是血肉之軀，帶些缺點(diǎn)。更富有人情味吧。

只要我們能理解自己的缺點(diǎn)，不自欺欺人，那就太神起了。

修養(yǎng)不是就容易受物欲的引誘，名利心重就顧不到靈性良心了?！拔覀冞@個(gè)人世原是個(gè)名利場(chǎng)，是爭(zhēng)名奪利、爭(zhēng)權(quán)奪位的戰(zhàn)場(chǎng) 。不是說(shuō)嗎，一部二十四史只是一部戰(zhàn)爭(zhēng)史。

爭(zhēng)城、爭(zhēng)地、爭(zhēng)石油、爭(zhēng)財(cái)富。哪一場(chǎng)不是戰(zhàn)斗？當(dāng)然，官場(chǎng)是戰(zhàn)場(chǎng)，商場(chǎng)也是戰(zhàn)場(chǎng)，國(guó)際舞臺(tái)是赤裸裸的戰(zhàn)場(chǎng)。

戰(zhàn)場(chǎng)上就是你死我活的打仗了。打仗講究的是兵法。兵不厭詐，愈奸愈詐，愈能出奇制勝。

哪個(gè)迂夫子在戰(zhàn)場(chǎng)上講仁義道德，只好安于“君子固窮”了。戰(zhàn)場(chǎng)上，進(jìn)攻和自衛(wèi)都忙得不可開(kāi)交。對(duì)與錯(cuò)是沒(méi)有閑暇的。曲直、善惡、公正呢。

靈性良心都一筆抹殺了?！?/p>

與克制自己相反，ro欲壓抑靈性良知也是存在的?！耙灿幸环N人，自我膨脹，吞沒(méi)了靈性良心。有一句至今流行的俏皮話:

‘墨索里尼永遠(yuǎn)是正確的，尤其是他錯(cuò)誤的時(shí)候?！淖晕覠o(wú)限膨脹，靈性良心全給壓抑了?！睏罱{先生舉例希特勒大規(guī)模**猶太人，曹操因懷疑而殺了故人呂伯奢一家八口。

如果精神和肉體很難贏得勝利，他們需要妥協(xié)。在不斷斗爭(zhēng)的過(guò)程中，要達(dá)到一定的平衡就要妥協(xié)，而不是努力徹底消滅對(duì)方。人世間大惡大善在少數(shù)，大多數(shù)還是中間狀態(tài)，大兇大惡只是少數(shù)，完美的圣人也只是極少數(shù)的?！疤幱谥虚g地位的大多數(shù)，雖然不是圣人，也算是好人了，其實(shí)他們只是對(duì)自己不夠明智，不自覺(jué)地寬容了自己，都自以為已經(jīng)克制了“小我”，超脫了私心，不必再為難自己，可以心安理得了。

事實(shí)上，他們遠(yuǎn)未達(dá)到這個(gè)境界，但他們?cè)诓煌潭壬掀垓_了自己。自欺欺人不是故意的。只是你沒(méi)有足夠的自知之明來(lái)看穿自己。”

每個(gè)人都不同程度地自欺欺人，這就是所謂“妥協(xié)”。

走在人生邊上讀后感篇三：楊絳先生認(rèn)為，人生有命，神明主宰，“神明的大自然，對(duì)每個(gè)人都平等，不論貧富尊卑、上智下愚，都有靈魂，都有個(gè)性。都有人性。

但每個(gè)人的出身、經(jīng)驗(yàn)和才能都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不平等。有富貴的，有貧賤的，有天才，有低能，有美人，有丑八怪。西方有諺“命中該受絞刑的人，決不會(huì)淹死。

”說(shuō)的就是命吧。

命運(yùn)是不合理的，不能精確計(jì)算，不能預(yù)言厄運(yùn)會(huì)阻擋，也不能預(yù)言好運(yùn)會(huì)到來(lái)。“如果你碰上好運(yùn)，趕緊抓著她額前的頭發(fā)，因?yàn)樗澈鬀](méi)有可抓的東西了?！笨晒值氖俏艺J(rèn)為全不講理的命，可用各種方式計(jì)算，算出來(lái)的結(jié)果可以相同。

這不就證明命有命理嗎?沒(méi)有理，怎能算呢?精通命理的能推算得很準(zhǔn)。

有些算命的只會(huì)背口訣，不知變通，就算不準(zhǔn)。中國(guó)人算命依據(jù)“八字”，這種被冠之迷信的東西逐漸消失在我們的視野，但命有好壞，運(yùn)亦有好壞，月有陰晴圓缺，不會(huì)有人一直倒霉，也不會(huì)有人一直順風(fēng)順?biāo)?/p>

為人一世，能否左右自己的命呢?楊絳先生回答“回顧自己一生，許多事情是不由自主的，但有些事是否由命定，或由性格決定，或由自由意志，值得追究。”

生活是不合理的，愛(ài)使人，但我們應(yīng)該保持理性?！拔覀兯伎紗?wèn)題，不能輕心大意地肯定，也不能逢到疑惑就輕心大意地否定。這樣，我們就失去思考的能力。

走入迷宮，在迷茫中懷疑、失望而絕望了。我們可以迷惑不解。但是可以設(shè)想其中或有緣故。

因?yàn)樯咸斓纳衩?，豈是人人都能理解的呢。”

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