學(xué)習(xí)計劃小報

學(xué)習(xí)計劃小報。

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。恳苍S以下內(nèi)容“學(xué)習(xí)計劃小報”合你胃口！供你參考和使用，請收藏和分享。

學(xué)習(xí)計劃小報 篇1

學(xué)習(xí)計劃小報

一、學(xué)習(xí)計劃的重要性

學(xué)習(xí)計劃是指規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)過程、目標(biāo)、方法、時間等一系列計劃。制定學(xué)習(xí)計劃有很多好處，其中最為重要的是能夠提高學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。此外，學(xué)習(xí)計劃還能夠讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，避免盲目學(xué)習(xí)、浪費時間，同時還能夠讓學(xué)生擁有更好的時間管理能力，幫助他們更好地安排自己的學(xué)習(xí)和生活。

二、如何制定學(xué)習(xí)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃的具體步驟如下：

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即想要達(dá)到什么樣的成果。根據(jù)不同的學(xué)科和學(xué)段，學(xué)習(xí)目標(biāo)也會有所不同。比如，在高中階段，一個科目的學(xué)習(xí)目標(biāo)可能是考取一個滿意的分?jǐn)?shù)，而在大學(xué)階段，學(xué)習(xí)目標(biāo)通常是掌握一定的專業(yè)知識和技能。

2.評估自己的學(xué)習(xí)能力

在制定學(xué)習(xí)計劃之前，需要評估自己的學(xué)習(xí)能力，了解自己的優(yōu)勢和不足之處。這樣可以幫助你更好地制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，從而提高學(xué)習(xí)效率。

3.分解學(xué)習(xí)計劃

將整個學(xué)習(xí)計劃分解成一個個小的目標(biāo)，每個小目標(biāo)都應(yīng)該是可達(dá)到的，同時也要設(shè)定相應(yīng)的時間限制。這樣可以幫助你逐步完成整個學(xué)習(xí)計劃，從而取得更好的學(xué)習(xí)成果。

4.制定詳細(xì)的計劃

在將學(xué)習(xí)計劃分解成小的目標(biāo)之后，需要具體制定每個小目標(biāo)的詳細(xì)計劃，包括學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法、時限等。此外，還需要對計劃進(jìn)行調(diào)整和修正，以適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需要。

三、學(xué)習(xí)計劃的實施

制定好學(xué)習(xí)計劃之后，就需要按照計劃執(zhí)行。在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中，需要注意以下幾點：

1.時間管理

遵循時間表進(jìn)行學(xué)習(xí)，按時完成每個小目標(biāo)。如果遇到計劃外的事情，需要靈活調(diào)整計劃。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)

每次學(xué)習(xí)要全神貫注，不能心不在焉，浪費時間。需要注意避免分心、拖延等不良習(xí)慣。

3.總結(jié)反思

每個小目標(biāo)完成后，要總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況，了解自己的優(yōu)缺點，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整和完善學(xué)習(xí)計劃。

四、學(xué)習(xí)計劃的重要性

一個好的學(xué)習(xí)計劃不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)。制定和實施良好的學(xué)習(xí)計劃，可以培養(yǎng)出學(xué)生積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的自我管理和自我調(diào)節(jié)能力，讓他們更好地準(zhǔn)備迎接未來的學(xué)習(xí)和生活挑戰(zhàn)。

五、學(xué)習(xí)計劃的總結(jié)

學(xué)習(xí)計劃的制定和實施需要付出一定的努力和時間，但是這樣做還是值得的。通過學(xué)習(xí)計劃的實施，可以讓自己的學(xué)習(xí)效率得到提高，增強自己的學(xué)習(xí)能力和管理能力，同時也能夠讓自己更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃，做好每個小目標(biāo)的計劃和執(zhí)行，不斷完善自己的學(xué)習(xí)計劃，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)計劃小報 篇2

學(xué)習(xí)計劃小報

——如何制定高效的學(xué)習(xí)計劃？

隨著競爭日益激烈，學(xué)習(xí)成為了現(xiàn)代人必備的技能。而制定高效的學(xué)習(xí)計劃也成為了提高學(xué)習(xí)效率的重要手段。

一、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先要明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，明確目標(biāo)有利于把握進(jìn)度，將時間與精力從分散到集中，更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、制定規(guī)劃

制定計劃可以讓學(xué)習(xí)更有條理，對于短期計劃可以采用時間表，針對長期學(xué)習(xí)目標(biāo)可以使用學(xué)習(xí)規(guī)劃表。

三、分析學(xué)習(xí)難點和重點

學(xué)習(xí)前一定要分析難點和重點。針對難點要帶著問題去學(xué)習(xí)，先將學(xué)習(xí)內(nèi)容與自己已經(jīng)掌握的知識聯(lián)系起來，讓初學(xué)者不會因信息量過大而感到無所適從。

四、設(shè)立階段性目標(biāo)

階段性目標(biāo)能夠給自己明確的成就感和一定的動力，不斷地完成小目標(biāo)，就能慢慢地推動自己的學(xué)習(xí)。

五、要定時計劃

定時計劃能夠讓我們更好地掌握時間，避免無關(guān)的時間浪費。

六、學(xué)會調(diào)整計劃

有時計劃趕不上變化，就要不斷地去調(diào)整計劃，不可過于固執(zhí)己見。

七、提高自己的自覺性

要學(xué)會做一個自覺的人，隨時關(guān)心自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，做好自學(xué)記錄，有助于激勵自己。

八、考慮多種學(xué)習(xí)方式

我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和學(xué)習(xí)目標(biāo)，去探索多種學(xué)習(xí)方式，如讀書筆記、視頻教程、聽講座等等。

以上就是如何制定高效的學(xué)習(xí)計劃的八個有效步驟，希望能給您帶來幫助。

致學(xué)習(xí)計劃小報讀者：

我想說，計劃太好了，都按照計劃來，一切都順暢。但有時候最好的計劃，在實踐中往往不能百分百地執(zhí)行，這時就需要我們靈活變通，要明白，計劃只是指路，而不是充數(shù)。

在制定學(xué)習(xí)計劃時也要考慮自己的具體情況，適度地安排自己的時間和精力，不要過于追求完美的計劃，也不要在反復(fù)修改計劃中耗費過多的時間和情緒。

最后，希望大家都能制定出高效的學(xué)習(xí)計劃，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率與水平！

學(xué)習(xí)計劃小報 篇3

學(xué)習(xí)計劃小報

隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，我們站在了一個時代的轉(zhuǎn)折點上。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍F(xiàn)在我們也同樣需要通過多讀書、多學(xué)習(xí)來提高自己的能力和水平。但學(xué)習(xí)不是隨隨便便就可以完成的，我們需要一個合理的學(xué)習(xí)計劃，來規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間。本期學(xué)習(xí)計劃小報，就為大家?guī)硪恍╆P(guān)于學(xué)習(xí)計劃的方法和技巧。

一、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)要有目的性和計劃性，只有確定了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，才能在學(xué)習(xí)中保持方向性。我們可以根據(jù)個人的興趣、職業(yè)需求或成長規(guī)劃等，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如提高某門編程語言的應(yīng)用水平、學(xué)習(xí)一門新的語言、提高職場溝通能力等。確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，我們就可以更有目的和針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，加強學(xué)習(xí)的效果和成果。

二、制定學(xué)習(xí)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃時，我們可以根據(jù)需要和實際情況進(jìn)行合理規(guī)劃。制定學(xué)習(xí)計劃需要考慮以下幾個方面：

1. 學(xué)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)和需要，確定需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可分階段制定學(xué)習(xí)計劃，每一階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該有一定的針對性和難度適宜性，不宜過高或過低。

2. 學(xué)習(xí)時間：根據(jù)自己的工作和生活情況，在空閑時間或固定的學(xué)習(xí)時間段內(nèi)進(jìn)行安排。建議在白天或精力較好的時間段進(jìn)行學(xué)習(xí)，避免熬夜或睡眠不足影響學(xué)習(xí)效果。

3. 學(xué)習(xí)方式：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己的習(xí)慣選擇學(xué)習(xí)方式，如閱讀、視頻學(xué)習(xí)、實踐運用等。建議采用多種學(xué)習(xí)方式，以豐富自己的學(xué)習(xí)體驗和提高學(xué)習(xí)效率。

三、執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃

制定了學(xué)習(xí)計劃后，最重要的是要積極執(zhí)行。執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃不僅需要耐心和恒心，還需要有一定的自我管理能力。

1. 定期復(fù)習(xí)：學(xué)習(xí)內(nèi)容較多，必須定期復(fù)習(xí)。不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要有不同的復(fù)習(xí)時間，如語言類的學(xué)習(xí)建議日常有少量的學(xué)習(xí)，強化記憶。

2. 記筆記：學(xué)習(xí)時可適當(dāng)記錄一些筆記和重點，以便于復(fù)習(xí)和記憶。筆記可以幫助我們更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容和思考問題，形成自己的學(xué)習(xí)方法和體系。

3. 交流分享：學(xué)習(xí)不是孤立的，通過與他人的交流分享，可以探討和解決學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難，同時也可以拓展自己的視野和思路。

四、總結(jié)與評估

學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行完成后，我們需要及時進(jìn)行總結(jié)和評估。通過總結(jié)，我們可以反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，找出問題和不足之處，做好下一階段學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。評估的目的在于了解學(xué)習(xí)效果和成果，以及對學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整。

學(xué)習(xí)計劃能夠幫助我們更有序、高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時也能提高自己的學(xué)習(xí)興趣和動力。當(dāng)我們按照學(xué)習(xí)計劃順利完成學(xué)習(xí)目標(biāo)時，那種成就感和滿足感會讓我們意識到學(xué)習(xí)的重要性和美好之處。希望大家都能堅持制定并執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃，不斷提升自己的知識和技能水平。

學(xué)習(xí)計劃小報 篇4

學(xué)習(xí)計劃小報

學(xué)習(xí)是一項長期的任務(wù)，每一次的成功都需要在之前的基礎(chǔ)上不斷累積。為了更好地規(guī)劃和實施學(xué)習(xí)計劃，我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)地進(jìn)行知識學(xué)習(xí)和能力提升。此次小報，將從以下三個方面進(jìn)行深入探討：制定學(xué)習(xí)計劃的重要性、學(xué)習(xí)計劃的制定方法和學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行。

一、制定學(xué)習(xí)計劃的重要性

學(xué)習(xí)計劃是規(guī)劃個人學(xué)習(xí)發(fā)展的重要方式，是制定目標(biāo)并實現(xiàn)目標(biāo)的步驟。制定學(xué)習(xí)計劃意味著我們需要讓自己的學(xué)習(xí)更加有針對性、更加高效、質(zhì)量更高。當(dāng)然，在制定學(xué)習(xí)計劃的過程中，也需要考慮諸如時間分配、課程類型、學(xué)科內(nèi)容等一系列因素，去科學(xué)地管理自己的學(xué)習(xí)計劃。

制定學(xué)習(xí)計劃的好處多種多樣。首先，它可以有效地提高我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。在學(xué)習(xí)計劃中，我們可以規(guī)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間表，這樣可以幫助我們集中起思維，從而提高效率；其次，我們可以在學(xué)習(xí)計劃中平衡學(xué)習(xí)和生活，合理安排時間、節(jié)奏和休息，以達(dá)到壓力與寬松的平衡；而且，制定學(xué)習(xí)計劃還可以幫助我們提前規(guī)避可能出現(xiàn)的學(xué)習(xí)難點，并提前解決它們。

二、學(xué)習(xí)計劃的制定方法

制定學(xué)習(xí)計劃，我們需要做到的是：目標(biāo)要清晰，計劃要具體可行。下面，我們介紹一些制定學(xué)習(xí)計劃的方法：

1. 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

無論是長期目標(biāo)還是短期目標(biāo)，都需要進(jìn)一步具體化和細(xì)化。我們可以根據(jù)自己的實際情況，將目標(biāo)分為“必須完成”和“可以完成”的部分，以便在制定計劃時更加明確。

2. 制定時間表和計劃表

時間表是制定學(xué)習(xí)計劃中重要的組成部分。需要采取實際的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間投入來制定時間表，并量化完成標(biāo)準(zhǔn)。制定好時間表后，計劃表也需要一一規(guī)劃，包括具體的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時長和時間安排。

3. 設(shè)計學(xué)習(xí)方式

學(xué)習(xí)方式是我們在學(xué)習(xí)計劃中能夠綜合規(guī)劃的一個因素。具體可以考慮是否需要制定學(xué)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)計劃、是否需要完成每一項目標(biāo)、每個目標(biāo)需要投入多少時間、需要閱讀的書籍、寫作業(yè)時相對應(yīng)見識和思路等等。

4. 隨時跟進(jìn)

在制定計劃的過程中，我們需要隨時跟進(jìn)以了解其進(jìn)展情況和狀況。根據(jù)隨時的反饋，我們可以適時調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度、調(diào)整學(xué)習(xí)方式，以及進(jìn)行其他的相關(guān)調(diào)整。

三、學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行

制定好、細(xì)化好學(xué)習(xí)計劃后，我們還需要科學(xué)實行計劃。下面，我們給大家介紹一些學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行方法：

1. 良好的心態(tài)

執(zhí)行計劃，需要良好的心態(tài)，保持極大的耐性，哪怕是面臨不同程度的困難和確立目標(biāo)時，都需要堅持不掉價和有耐心。

2. 專注于學(xué)習(xí)

在落實計劃時，我們需要確保專注于學(xué)習(xí)而不分神。可以通過減少與朋友聊天、慢慢減少網(wǎng)絡(luò)時間、離開手機等措施，切實提高自己的專注力。

3. 多角度閱讀和研究

學(xué)習(xí)計劃是多維度的，我們需要從多角度和不同緯度去研究學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣才能建立深刻的認(rèn)識，而且有助于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入理解和分析。因此，我們需要在學(xué)習(xí)計劃最初的時候，明確要求自己多角度地去閱讀、研究和理解。

4. 及時復(fù)習(xí)鞏固

實施學(xué)習(xí)計劃時，我們也需要考慮到復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)成果。每次學(xué)完一個知識點，都應(yīng)該要做到快速地復(fù)習(xí)。對于一些重要的內(nèi)容，我們可以設(shè)置復(fù)習(xí)提醒，以確保自己能及時復(fù)習(xí)。

總之，制定明確的學(xué)習(xí)計劃，有助于我們提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)計劃的制定方法和執(zhí)行方法，都需要注意到細(xì)節(jié)的規(guī)劃和跟進(jìn)，例如建立正確的心理和實用的執(zhí)行方法等。在學(xué)習(xí)長路上，讓我們用如此前瞻的視野和行動，實現(xiàn)自己的人生價值。

學(xué)習(xí)計劃小報 篇5

學(xué)習(xí)計劃小報

為了更加高效地學(xué)習(xí)，我們需要有一個明確的學(xué)習(xí)計劃。在這篇小報中，我將為大家分享如何制定一個好的學(xué)習(xí)計劃，并介紹我自己制定的學(xué)習(xí)計劃。

一、學(xué)習(xí)計劃的意義

學(xué)習(xí)計劃的制定原則是為了使我們在學(xué)習(xí)過程中更加高效，更加系統(tǒng)，更加有目的。一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們合理分配學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率，避免學(xué)習(xí)中的浪費，同時也可以讓我們更加自信地面對考試。

二、學(xué)習(xí)計劃的制定過程

制定一個好的學(xué)習(xí)計劃需要我們經(jīng)過以下幾個步驟：

1.目標(biāo)設(shè)定：首先我們需要確定我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括長期目標(biāo)和短期目標(biāo)。長期目標(biāo)可以是考取某個證書或者進(jìn)入某個學(xué)校，短期目標(biāo)可以是完成某個課程或者參加某個比賽。

2.時間安排：根據(jù)目標(biāo)，我們需要合理安排學(xué)習(xí)時間。我們可以將時間分為短期和長期，然后在這個基礎(chǔ)上進(jìn)行其他的計劃。

3.內(nèi)容安排：學(xué)習(xí)計劃需要具體到每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，包括需要學(xué)習(xí)哪些知識點、需要閱讀哪些書籍、需要做哪些練習(xí)等等。

4.監(jiān)督評估：制定學(xué)習(xí)計劃并不是一勞永逸的事情，我們還需要不斷地監(jiān)督和評估學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行情況，以便及時糾正計劃中存在的問題。

三、我的學(xué)習(xí)計劃

我的學(xué)習(xí)計劃分為短期和長期兩個階段。

短期計劃：

時間：1周

目標(biāo)：完成一門課程的學(xué)習(xí)

內(nèi)容安排：閱讀課本、做課后習(xí)題、參加討論課

長期計劃：

時間：4年

目標(biāo)：取得英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位

內(nèi)容安排：完成所有必修課和選修課、閱讀各類英語原版書籍、參加各種英語比賽

四、總結(jié)

一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們在學(xué)習(xí)中減少迷茫和浪費，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。在制定學(xué)習(xí)計劃的時候，我們需要重視目標(biāo)設(shè)定、時間安排、內(nèi)容安排和監(jiān)督評估等方面，嚴(yán)格執(zhí)行計劃并不斷加以改進(jìn)。讓我們一起努力，成為一個有目標(biāo)有實力的優(yōu)秀學(xué)子！[合同范本網(wǎng) wWw.36Gh.Com]

學(xué)習(xí)計劃小報 篇6

學(xué)習(xí)計劃小報

作為一名學(xué)生，每天都有很多的學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成。而要想取得好的成績，就需要做好合理的學(xué)習(xí)計劃，充分利用時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這份學(xué)習(xí)計劃小報中，我將分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)計劃的方法和技巧，希望能幫助到大家。

一、制定合理的學(xué)習(xí)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃時，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間。根據(jù)具體的情況，合理分配時間和任務(wù)。在分配時間時，要考慮自己的學(xué)習(xí)效率，盡可能地避免影響學(xué)習(xí)效果的因素。常見的影響學(xué)習(xí)效果的因素包括手機和社交網(wǎng)絡(luò)的干擾，以及太過疲勞的狀態(tài)等。

其次，在制定計劃時，還要充分考慮時間的安排和任務(wù)的分配。盡量讓時間任務(wù)完成的難易程度逐漸遞增，比如先完成簡單的任務(wù)，逐漸過渡到較難的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣可以充分利用時間，并且防止學(xué)習(xí)任務(wù)過于單調(diào)，從而引起學(xué)習(xí)上的疲勞和乏味感。

二、充分利用學(xué)習(xí)工具

在當(dāng)今數(shù)字化的時代，我們擁有許多方便的學(xué)習(xí)工具。如輕松的在線課程、電子書、筆記軟件等等。全面掌握這些學(xué)習(xí)工具的使用方法是一個非常重要的學(xué)習(xí)策略。例如，采用電子筆記軟件可以提高學(xué)習(xí)效率，通過在線學(xué)習(xí)輕松取得各類自主學(xué)習(xí)資源，這樣我們可以更加高效地學(xué)習(xí)和掌握學(xué)習(xí)的知識。

三、制定目標(biāo)與執(zhí)行計劃同步進(jìn)行

在制定計劃時，我們會定下一些目標(biāo)，比如完成一篇英文論文、參加的素質(zhì)拓展活動、通過考試等。此時，目標(biāo)與計劃要做到同步進(jìn)行。在實施計劃的同時，就要不斷檢查和糾正自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保自己在逐步達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

四、堅持做好計劃的執(zhí)行

制定計劃不是一次性的工作，而是需要不斷跟進(jìn)和調(diào)整的過程。要做好執(zhí)行計劃，就需要保持良好的執(zhí)行力和意志力。這意味著要養(yǎng)成一個堅定的習(xí)慣和執(zhí)行力，良好的心態(tài)和態(tài)度，以及對自己的規(guī)劃的誠信度。除此之外，保持學(xué)習(xí)興趣和好奇心也是很重要的。只有經(jīng)常保持良好的學(xué)習(xí)動力，才能留下學(xué)習(xí)的效果，從而取得更好的學(xué)習(xí)成績。

結(jié)語

以上是我的學(xué)習(xí)計劃小報，希望對于大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，充分利用學(xué)習(xí)工具，堅持執(zhí)行計劃并保持好的心態(tài)和習(xí)慣，會幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長。祝大家都能取得理想的學(xué)習(xí)成果！

學(xué)習(xí)計劃小報 篇7

主題：制定高效學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率

導(dǎo)語：

高效學(xué)習(xí)計劃的制定，對于每一位學(xué)生來說都是非常重要的。要想擁有高效的學(xué)習(xí)效果和提高自身的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就需要根據(jù)不同的需求和情況，制定出一份更加合理、科學(xué)、實用的高效學(xué)習(xí)計劃。本文就為大家詳細(xì)介紹如何制定高效學(xué)習(xí)計劃以及如何提高學(xué)習(xí)效率。

一、制定高效學(xué)習(xí)計劃的步驟

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，學(xué)生需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。即，想要達(dá)到哪些成果，學(xué)會哪些知識點。這樣才能有的放矢地制定出一份高效的學(xué)習(xí)計劃。

2.明確學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生需要在明確學(xué)習(xí)目標(biāo)后，進(jìn)一步明確自己需要學(xué)習(xí)的具體知識點、學(xué)科領(lǐng)域及其他相關(guān)內(nèi)容。

3.確定學(xué)習(xí)時間

在明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容后，就要預(yù)估需要花費的時間，確立一個合理的學(xué)習(xí)時間表。

4.分析學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生需要對學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)的分析，包括難度程度、優(yōu)劣點及相關(guān)的學(xué)術(shù)資料、教材和參考書籍的選擇。

5.制定學(xué)習(xí)計劃

根據(jù)以上分析的學(xué)習(xí)任務(wù)和時間計劃，制定出一份中長期和短期學(xué)習(xí)計劃，包括學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、方法和步驟等。

6.執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃后，學(xué)生要有充分的執(zhí)行力，切實踐行整個學(xué)習(xí)計劃。只有這樣，才能達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。

二、提高學(xué)習(xí)效率的具體方法

1.制定輕松愜意的學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍對學(xué)生的效果有著直接的影響。如果學(xué)生在沉悶的環(huán)境中學(xué)習(xí)，效率自然會大打折扣。因此，學(xué)生需要找到一處安靜，有趣，又充滿活力的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以提高自己的學(xué)習(xí)效率。

2.掌握心態(tài)調(diào)整的技巧

自信、冷靜和樂觀的心態(tài)，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果是至關(guān)重要的。如何調(diào)整自己的心態(tài)也是一項重要的學(xué)習(xí)技巧。學(xué)生可以通過平時的閱讀、練習(xí)自我反思和思考來改變自己的心態(tài)，以此來提高學(xué)習(xí)效率。

3.養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)資料，提高自己的學(xué)習(xí)效率。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要從日常生活中開始，比如讀書、健身、飲食等習(xí)慣，這些好習(xí)慣可以提供幫助學(xué)生更好地掌握知識和技能的渠道。

4.遵循科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵之一。學(xué)生可以通過課堂筆記、練習(xí)、完成作業(yè)等方式，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

5.隨時復(fù)習(xí)所學(xué)知識點

隨時復(fù)習(xí)所學(xué)的知識點，可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)該在復(fù)習(xí)階段選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，例如總結(jié)筆記的形式進(jìn)行復(fù)習(xí)，以提高自己的記憶能力。

本文為大家介紹了制定高效學(xué)習(xí)計劃和如何提高學(xué)習(xí)效率的具體方法。如果想讓學(xué)習(xí)更加有條不紊、更加有效、更加科學(xué)，就要學(xué)會制定合理的學(xué)習(xí)計劃和養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，這樣才能在學(xué)習(xí)的旅途中順利地前進(jìn)。

學(xué)習(xí)計劃小報 篇8

學(xué)習(xí)計劃小報

主題一：如何制定有效的學(xué)習(xí)計劃

作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，制定有效的學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更好地掌握知識，提升學(xué)習(xí)成績。下面結(jié)合一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗，介紹如何制定有效的學(xué)習(xí)計劃。

首先，制定學(xué)習(xí)計劃前應(yīng)該充分了解我們的學(xué)習(xí)情況，比如學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)科難易程度、自身學(xué)習(xí)能力等等。根據(jù)自身的學(xué)校、班級和課程情況，設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如期末考試的成績要達(dá)到多少分。根據(jù)學(xué)科難易程度、自身學(xué)習(xí)能力來分配學(xué)習(xí)時間，多給自己留出時間復(fù)習(xí)難度較大的學(xué)科或做一些學(xué)科練習(xí)。

其次，制定學(xué)習(xí)計劃時需注意時間規(guī)劃。應(yīng)該合理安排時間，避免因?qū)W習(xí)計劃緊張而產(chǎn)生焦慮。學(xué)習(xí)計劃最好一周制定一個，這樣可以更有效地發(fā)現(xiàn)自己哪些時間沒有被利用好，從而對下一周的計劃做出更好的安排。不僅要制定計劃，還要進(jìn)行監(jiān)督，確保自己按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。

最后，注意保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如按時上課、做好筆記、認(rèn)真完成作業(yè)和考試復(fù)習(xí)等。保持良好的生活習(xí)慣對于制定有效的學(xué)習(xí)計劃非常重要，因為身體健康才能保證學(xué)習(xí)效果。

綜上所述，制定學(xué)習(xí)計劃是一個長期的過程，必須要遵循一定的原則和方法。相信通過自己的不懈努力，我們一定可以制定出適合自己的有效學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)成績。

主題二：如何保持好的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生時代是最值得珍惜的時光，但是，尤其是到了高中或者大學(xué)，學(xué)生們常常會面臨學(xué)習(xí)興趣的下降。這對于學(xué)生來說肯定是不利的，因為興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要動力。本文將探討如何保持好的學(xué)習(xí)興趣。

一、多樣化學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)生活的單一化很容易使學(xué)生感到乏味，有可能會降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生可以通過閱讀更多的書籍和雜志，了解更多的知識和信息，這樣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們在探索知識的過程中感到樂趣。

二、參加課外活動

參與課外活動，拓展視野，獲得新的經(jīng)驗，增強自信心和團(tuán)隊合作能力。這對于學(xué)生來說，不僅能夠更好地體驗生活，而且能夠?qū)W(xué)習(xí)有所啟示。

三、交流與合作

學(xué)生可以在和同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的過程中，共同探究問題，完善答案。在這個過程中，不僅能夠提高自身的能力，同時也能夠培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的興趣。

四、激發(fā)自己的好奇心

好奇心是學(xué)習(xí)興趣的重要因素。學(xué)生可以隨時提出問題，去尋找答案。同時，也可以不斷挑戰(zhàn)自己，發(fā)掘自身的潛力和能力。

五、積極參與課堂

認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，能夠幫助學(xué)生更好地掌握知識，更有興趣地學(xué)習(xí)。

保持好的學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)生來說至關(guān)重要，它能夠讓學(xué)生充滿動力，更好地發(fā)揮自己的潛力，更好地完成學(xué)業(yè)。

學(xué)習(xí)計劃小報 篇9

學(xué)習(xí)計劃小報

為了提高自己的學(xué)習(xí)成績，我們需要制定一個好的學(xué)習(xí)計劃。一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更好地掌握知識，更好地完成考試任務(wù)。下面就來學(xué)習(xí)一下如何制定一個好的學(xué)習(xí)計劃。

第一步：制定總目標(biāo)和具體目標(biāo)

首先，我們需要確定學(xué)習(xí)的總目標(biāo)。例如，一個學(xué)生的總目標(biāo)可能是在期末考試中取得好成績。為了達(dá)到這個總目標(biāo)，我們還需要設(shè)定具體目標(biāo)。例如，分別安排每一科的學(xué)習(xí)計劃，按照時間順序列出要學(xué)習(xí)的知識點和練習(xí)題等。

第二步：制定學(xué)習(xí)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃是制定學(xué)習(xí)計劃的關(guān)鍵。我們需要列出每一天的學(xué)習(xí)計劃，包括要學(xué)習(xí)的知識點，要做的作業(yè)和練習(xí)等。同時，我們還需要根據(jù)自己的實際情況合理安排時間，保證每天的學(xué)習(xí)計劃實現(xiàn)。

第三步：實施學(xué)習(xí)計劃

制定好學(xué)習(xí)計劃后，就需要認(rèn)真執(zhí)行。我們需要每天按照計劃安排學(xué)習(xí)時間，掌握每一天的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識點，做好各科的作業(yè)和練習(xí)。

第四步：檢查學(xué)習(xí)效果

檢查學(xué)習(xí)效果是制定學(xué)習(xí)計劃必不可少的一個步驟。我們需要在學(xué)習(xí)過程中及時檢查自己的學(xué)習(xí)效果，查漏補缺，及時解決問題。在完成學(xué)習(xí)計劃后，我們還需要檢查總體學(xué)習(xí)效果，找出問題并改進(jìn)。

制定好學(xué)習(xí)計劃后，我們需要努力實施，并在學(xué)習(xí)過程中不斷檢查。只有這樣，我們才能順利達(dá)到自己設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。加油！

學(xué)習(xí)計劃小報 篇10

學(xué)習(xí)計劃小報

在日常生活中，我們往往需要制訂計劃來規(guī)劃自己的時間和學(xué)習(xí)進(jìn)程，以幫助我們更好的達(dá)成目標(biāo)。無論是在學(xué)生時期還是在職場上，制訂一個有效的學(xué)習(xí)計劃都至關(guān)重要。以下是一些關(guān)于制訂學(xué)習(xí)計劃的建議，希望對您有所幫助。

首先，確定目標(biāo)。在制訂學(xué)習(xí)計劃之前，您需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么。目標(biāo)越明確，計劃就越容易實現(xiàn)。例如，如果您的目標(biāo)是通過考試拿到一份好工作，您需要設(shè)定一些具體的目標(biāo)，例如準(zhǔn)備多長時間、每天學(xué)習(xí)多少、必須掌握的知識點等等。明確目標(biāo)可以幫助您更加有條理地制訂計劃并監(jiān)督自己的進(jìn)度。

其次，評估時間。在制訂學(xué)習(xí)計劃時，需要考慮您能夠投入的時間?？紤]您每天的工作和家庭生活安排，并確定每天可以用多少時間來學(xué)習(xí)。確保您的計劃符合您的實際情況，避免過度承擔(dān)或過于松散的時間安排。

第三，堅持計劃。制訂好計劃并不意味著工作已經(jīng)完成。重要的是始終堅持計劃，持續(xù)監(jiān)控自己的進(jìn)度，以確保完成目標(biāo)。您可以使用手機應(yīng)用或紙質(zhì)日歷來記錄計劃，每天檢查自己的進(jìn)度并對不符合預(yù)期的進(jìn)展進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

最后，實現(xiàn)學(xué)習(xí)計劃。創(chuàng)造一個適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境也將有助于實現(xiàn)您的學(xué)習(xí)計劃。選擇一個安靜的學(xué)習(xí)空間，避免任何干擾或轉(zhuǎn)移注意力的事物。使用學(xué)習(xí)工具，比如筆記本電腦、筆和筆記本，來幫助您更好地組織您的筆記。此外，設(shè)定一些獎勵措施來獎勵自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展，以保持良好的學(xué)療狀態(tài)和積極性，同時還可以在休息時間內(nèi)進(jìn)行其他有趣的活動。

總之，制訂一個實現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)習(xí)計劃不僅需要有計劃性，還需要有條不紊和堅定的決心，這樣才能幫助您更好地實現(xiàn)自己的職業(yè)和個人目標(biāo)。

學(xué)習(xí)計劃小報 篇11

學(xué)習(xí)計劃小報：幫你制定高效學(xué)習(xí)計劃

作為一名學(xué)生，制定合理的學(xué)習(xí)計劃對于學(xué)習(xí)成績的提升至關(guān)重要。受到學(xué)生常常存在的學(xué)習(xí)困難和計劃難制定的問題，本文將為大家提供一種全新的學(xué)習(xí)計劃小報，它可以幫助你量身定制高效的學(xué)習(xí)計劃，并提供具體的實施方式和監(jiān)督機制。如果你想在未來的學(xué)習(xí)生涯中更好地取得成果，現(xiàn)在就來看看這篇小報吧。

一、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

首先，我們需要了解自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，在這個基礎(chǔ)上才能更好地制定學(xué)習(xí)計劃。我們可以從以下幾個方面進(jìn)行分析：

1、時間分配

首先，我們要知道每天有多少時間可以用來學(xué)習(xí)?？梢粤谐雒刻斓臅r間表，記錄每一項活動所耗費的時間，再估算出可以花費在學(xué)習(xí)上的時間。

2、學(xué)習(xí)狀態(tài)

其次，要了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這包括學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)難度、學(xué)科興趣等方面。可以從課堂成績、考試分?jǐn)?shù)、作業(yè)情況等方面考察自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3、學(xué)習(xí)優(yōu)勢和劣勢

最后，我們需要了解自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢，比如語文成績好、數(shù)學(xué)成績差等等，以便根據(jù)自己的優(yōu)劣來制定學(xué)習(xí)計劃。

二、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在了解自己的學(xué)習(xí)狀況后，我們需要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確自己的學(xué)習(xí)方向。制定目標(biāo)的原則是要具體、可行、有意義。不要設(shè)置過高或過低的目標(biāo)，也不要把過于簡單的目標(biāo)定得太少，否則這樣會讓你最后得不到對自己的滿足感。

三、制定學(xué)習(xí)計劃

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定具體的學(xué)習(xí)計劃，可以采用"SMART"原則。即:

1、Specific（具體的）制定明確的目標(biāo)，比如決定要在期末考試中取得高分。

2、Measurable （可度量的）設(shè)定可以量化的目標(biāo)，比如每天復(fù)習(xí)英語單詞100個。

3、Achievable（可實現(xiàn)的）確保目標(biāo)是可實現(xiàn)的，不要定過高的目標(biāo)，導(dǎo)致計劃無法實施。

4、Relevant（相關(guān)的）設(shè)定與目標(biāo)相符合的計劃，比如計劃學(xué)習(xí)跟目標(biāo)相同的科目。

5、Time-bound（有限的）確立明確的時間限制，比如在一個月內(nèi)完成作文100篇。

四、制定行動計劃

根據(jù)學(xué)習(xí)計劃，制定行動計劃，明確具體的實施方式?？梢允褂肞omodoro時間法，每25分鐘學(xué)習(xí)，休息5分鐘，以此循環(huán)，提高學(xué)習(xí)效率。

五、實施監(jiān)督和總結(jié)

學(xué)習(xí)計劃和行動計劃的制定只是一個開始，實施過程中的監(jiān)督和總結(jié)也是十分重要的?？梢岳米约夯蚣议L的約束力，制定扣分機制或獎勵機制，監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。并在學(xué)期中或?qū)W期末總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果，對學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行反思和調(diào)整，為未來的學(xué)習(xí)計劃提供經(jīng)驗。

以上就是本小報編寫的學(xué)習(xí)計劃制定流程，希望大家可以在今后更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)計劃的制定和實施，在學(xué)習(xí)道路上取得更好的成果。

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學(xué)習(xí)計劃報告

一篇好的報告應(yīng)該要包括哪些內(nèi)容？為了更好的開展下一階段的工作，往往都需要撰寫報告。寫報告可以及時總結(jié)工作中的問題，便于及時糾錯，歡迎來到欄目小編為您準(zhǔn)備的“學(xué)習(xí)計劃報告”匯總，相信一定會對你有所幫助！

學(xué)習(xí)計劃報告 篇1

實習(xí)已經(jīng)過去將近一個月了，思前想后還是得總結(jié)一下打工生活的——反正開學(xué)得交實踐論文，那就不妨一石二鳥啦。

身為會計專業(yè)的學(xué)生，同時又對審計懷有濃厚的興趣，因而我選取到會計師事務(wù)所實習(xí)，嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣。

正式實習(xí)的前幾天我就已經(jīng)在網(wǎng)上查清楚到工作地點的公交路線，又牢記著具體的地址，心想萬無一失了。誰明白實習(xí)的第一天按著在網(wǎng)上查出來的路線下車后，問了在車站維持秩序的保安和好幾個路人都沒有一個人明白我工作的那棟大廈在哪里。我著急了，怎樣能夠在實習(xí)的第一天出現(xiàn)這種意外呢于是我見到保安人員就攔截，最后我碰到的第二個保安明白大廈的所在，朝他指著的方向望去才發(fā)現(xiàn)那棟大廈正在裝修，整棟建筑都被竹竿和綠色的尼龍布給包起來了，怪不得我老找不著。在我的加速奔跑下最后在上班時間的前五分鐘到達(dá)了辦公室。

辦公室給我的第一感覺就是“空密交錯”?！翱铡敝傅氖琴即蟮霓k公室卻沒幾個辦公人員；“密”指的是一排排的辦公桌上擺滿了層層疊疊的紙張。簡單的景象卻深刻的反映出了審計工作的最本質(zhì)的特點：忙。辦公室里工作的職員少是因為大部分的員工都出外勤了，而辦公桌上堆滿的是審計報告的工作底稿。審計工作的大部分就是由外勤和出具審計報告構(gòu)成的。找到了自己的位置后我的上司給我的第一個任務(wù)就是看底稿。我才發(fā)現(xiàn)審計工作也分很多種，最普遍的當(dāng)然是年度審計啦，除此之外還有勞保金的審計，離任審計等專項審計。而目前等待整理的底稿中最多的就是年審了，我就先看年審的底稿。其實底稿的格式都一樣，首先是封面，之后是索引，然后是總體的審計計劃，最后是具體業(yè)務(wù)的審計。

由于前三項的資料都相似，所以對我來說價值的就是具體業(yè)務(wù)審計的部分了。這部分是審計工作的精髓，凝聚了審計工作的過程。審定了的科目都匯集與此，每個科目都由具體審計計劃，審定表，抽查表組成。之后我從上司口中得知并不是每一個會計科目都有審定的必要，只有被審計單位年度財務(wù)報表上出現(xiàn)了的科目才需要審定。而審定表上需要填寫的資料有年初審定數(shù)，就是財務(wù)報表上的年初數(shù)；未審定數(shù)，就是我們核對了被審計單位的明細(xì)賬與總賬相符后，總賬上填寫的科目的本年發(fā)生額；已審定數(shù)，就是把年初數(shù)和發(fā)生額相加后的本年余額。一般來說，已審定數(shù)是和被審計單位帶給給我們的財務(wù)報表上的數(shù)字相同的，如果出現(xiàn)不符就是被審計單位的財務(wù)工作出現(xiàn)問題了。除了核對明細(xì)賬和總賬外，審計人員還需要從被審計單位的賬簿中抽出必須數(shù)量的業(yè)務(wù)，再檢查這些登記入賬的業(yè)務(wù)的記賬憑證是否填寫正確，記帳憑證后附有的原始憑證是否齊全。而這項工作的過程就記錄在抽查表上。如果財務(wù)報表上的存在本年沒有發(fā)生額的科目，那么這個科目就沒有抽查的必要了。

大概看懂了一點審計工作底稿后，我就開始整理工作底稿的工作了。其實這是一個重復(fù)性很強的工作，但由于每間公司的業(yè)務(wù)不同，底稿的資料也各不相同，我就趁著這個機會努力吸取知識，找出不懂的地方抓緊時間請教上司，卻也感到其樂無窮。畢竟理論與實踐是有著差別的，有時候甚至存在鴻溝。而實習(xí)的一個重要目的是感受這些鴻溝并對此作出應(yīng)有的思考。

我實習(xí)的第一個感悟是實習(xí)價值的高低取決于自身的用心性。在一個完全陌生的環(huán)境里，有太多太多的事情你沒有潛力把握了。比如是否能夠碰到一個主動教導(dǎo)你并且放手讓你做業(yè)務(wù)，再指出你的錯誤幫忙你進(jìn)步的上司。能遇到這樣的上司實屬難能可貴，一般狀況下前輩們都只顧著自己的工作，交代你做些基本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯誤的地方就自己改掉了，也不會特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底規(guī)范與否根本無從明白。這時候解決的辦法就只有碰到疑惑的問題時抓住時機去發(fā)問，把握自己能夠把握到的盡量讓實習(xí)更具價值。

第二個感悟是實習(xí)不但是一個提高動手潛力的機會，更是一個鍛煉交際潛力的時機。與辦公室里的上司前輩們持續(xù)良好的關(guān)系，能夠讓你盡快的熟知公司的狀況，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫忙。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習(xí)生相處融洽的這一點，讓我在實習(xí)期間心境愉快并得到意外的收獲。第三個感悟是在不斷的挖掘與發(fā)問中我漸漸了解到內(nèi)資會計師事務(wù)所在激烈的行業(yè)競爭中的生存困境。為了盡可能的降低營業(yè)成本，以比較優(yōu)惠的價格吸引客戶，留住客戶，內(nèi)資所的一些工作程序存在著不太規(guī)范的狀況。比如信函的發(fā)放上，規(guī)范的做法是會計師事務(wù)所直接把信函送到被函證的單位的，但內(nèi)資所為了節(jié)約成本會讓被審計單位自己完成函證。在事務(wù)所林立的狀況下，一方面事務(wù)所要創(chuàng)造利潤，另一方面要保證審計報告的質(zhì)量。當(dāng)兩者產(chǎn)生矛盾的時候，個性是發(fā)生尖銳的矛盾，關(guān)系到事務(wù)所生存發(fā)展的狀況下，很多時候事務(wù)所會以折衷的方法，降低審計工作質(zhì)量來謀求生存。

隨著時間的流逝，實習(xí)生日漸增多，由于我是第一個進(jìn)公司的實習(xí)生，學(xué)習(xí)東西比他們早，工作也完成得不錯，負(fù)責(zé)管理實習(xí)生的職員就把教導(dǎo)后進(jìn)實習(xí)生整理審計工作底稿的工作交給了我去完成。所謂人多力量大，在大家的努力下很快經(jīng)過整理的底稿替代了沒整理的底稿占領(lǐng)了一個又一個桌面。這時實習(xí)生的管理員就教我如何對已經(jīng)整理過的底稿進(jìn)行歸檔、裝訂、貼條、保存。

由于工作并不難，我很快就把從整理底稿到將底稿保存到鐵柜里的這條流水線掌握到手了。當(dāng)哪個實習(xí)生沒有工作問我有什么能夠幫忙的時候我總能交代她們新的工作，也很樂意把我掌握到的知識告訴她們。因為其他實習(xí)生對前輩們都有畏懼感，同時覺得我能把工作都完成得很好，所以她們碰到問題的時候就會選取首先向我詢問；又因為管理員在實習(xí)生中與我溝通得，所以有什么任務(wù)都會交給我去做。最后就變成這樣一種局面：辦公室里名字被叫得最多次數(shù)的就是我了，從剛開始在辦公室里走漸漸變成在辦公室里跑來跑去。由于交給我的工作比較多，而幫忙其他實習(xí)生解決一些工作上的問題也需要時間，我無法在短時間里完成交與的任務(wù)。

所以我開始把手上的工作分派給其他工作量比較少的實習(xí)生，讓每個人都有充足的工作。再之后，實習(xí)生的數(shù)量繼續(xù)增多，中間就會出現(xiàn)一些溝通方面的問題。實習(xí)生中碰到諸如此類的問題時她們也會告訴我，期望我能夠從中幫忙解決。而我在盡力化解溝通障礙的同時也能持續(xù)與實習(xí)生十分良好的關(guān)系。

其實在實習(xí)之前我就給這個實習(xí)定了一個目標(biāo)：感受審計工作。我不刻意要求能學(xué)到很多的審計知識，能獨立的完成審計的業(yè)務(wù)，這些對于一個實習(xí)生來說也不現(xiàn)實。我只期望能感受審計人的生活，體會事務(wù)所工作的氛圍，了解我理想的行業(yè)是否真的適合我。而結(jié)果是我得到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我開始的要求。其中最珍貴的不是加深了對審計這個行業(yè)的理解，而是實習(xí)帶給我的成就感，讓一向帶點自卑情結(jié)的我明白到自己的潛力。進(jìn)入大學(xué)以后在參加的活動中我都扮演著一個teammate的主角。而實習(xí)中雖然沒有定位職位，我就自然而然的成為了實習(xí)生里的leader的主角，從教導(dǎo)工作，分配任務(wù)到調(diào)解矛盾，一步步走來我都能把它們完成到位。上司和實習(xí)生們對我的信任讓我更認(rèn)真細(xì)致的完成自己的工作也增添了我的一份自信。真的，自信和出色是相得益彰的，而這些也是快樂的源泉。實習(xí)期間和大家一齊工作，一齊成長我感到由衷的喜悅。

到了最后，我都舍不得離開實習(xí)的崗位了，還有幾個實習(xí)生叫我不要走，我深切的感受到短短一個月里大家結(jié)下的深厚的情誼。很慶幸自己得到了這個實習(xí)的機會，一個讓我更自信的去應(yīng)對即將到殘酷的“賣身”期的經(jīng)歷。

學(xué)習(xí)計劃報告 篇2

在新干事的培訓(xùn)上，本學(xué)年要加強干事的自主性與創(chuàng)新性，主要結(jié)合部里的具體活動進(jìn)行，鍛煉干事們在團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通交際、自我協(xié)調(diào)等方面的能力。另外，我們會積極組織干事參加學(xué)生會的各種干事培訓(xùn)，讓他們及時寫心得體會和對部里工作的建議和構(gòu)想，爭取讓他們在無論是在理論上還是實踐中都有所收獲，有所發(fā)展。

部門建設(shè)

1、部門例會

交流日常工作意見，布置活動任務(wù)。且在學(xué)年初，新干事初進(jìn)學(xué)習(xí)部，容易出現(xiàn)情緒波動，如感到無法平衡工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，怯于表現(xiàn)自我，較少與他人溝通的情況。部門內(nèi)部須及時找其溝通，鼓勵干事在工作和生活中遇到問題及時說出來，分享解決的經(jīng)驗與方法，培養(yǎng)整個部門成員對學(xué)習(xí)部的一種歸屬感。

2、活動總結(jié)會議

在每個分活動結(jié)束后，及時思考出現(xiàn)的問題并做好相關(guān)總結(jié)，通過總結(jié)不足與優(yōu)點，群策群力，集思廣益，及時完善下場比賽工作。如在上學(xué)期，學(xué)習(xí)部實行的輪流體驗崗位制度就使得干事對各個工作崗位都有所熟悉，在活動總結(jié)會議上分享經(jīng)驗。

3、部門文化

本部門以“膽大心細(xì)，嚴(yán)肅活潑”為座右銘，注重部門成員在工作時不忘細(xì)節(jié)，嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。生活中互相溝通，親切溫馨似家的氛圍。本學(xué)年，學(xué)習(xí)部將會更加著力于建設(shè)部門文化，打造精英團(tuán)隊。

協(xié)助兄弟部門工作

各個兄弟部門同屬于學(xué)生會大家庭，在歷年的演講賽和辯論賽中，各兄弟部門給予我們大力的幫助。對于各兄弟部門的工作，我們也盡自己的努力協(xié)助。相信通過兄弟部門間的互助，學(xué)生會成員關(guān)系將會更加親近融洽，學(xué)生工作會越做越好。

一、傳統(tǒng)活動

新生演講賽和大學(xué)生辯論賽這兩項是學(xué)習(xí)部具有悠久傳統(tǒng)和深厚底蘊的賽事。

(一)新生演講賽

“浙江師范大學(xué)新生演講賽”是由共青團(tuán)浙江師范大學(xué)委員會主辦，浙江師范大學(xué)學(xué)生會學(xué)習(xí)部承辦的20xx級新生第一個重要賽事。是大學(xué)生跨進(jìn)大學(xué)校園的第一個展現(xiàn)自我、鍛煉自我的大舞臺，是新生讓廣大師生認(rèn)識自己的平臺。這在活躍校園文化氛圍，使大一新生更快融入大學(xué)校園生活等方面都將起到很大的作用。在這學(xué)期的工作計劃中，將從以下幾個方面做好演講賽工作：

1.爭取比賽中每一個環(huán)節(jié)的到位

一場活動是否成功，取決于工作人員的態(tài)度與工作過程中的零失誤。因此，在賽前，我們將根據(jù)任務(wù)的分配進(jìn)行多次的模擬，例如計時組的按表訓(xùn)練，計分組提前設(shè)定excel計算表格并用上年分?jǐn)?shù)進(jìn)行演練等。

2.規(guī)范比賽的每一個細(xì)節(jié)

細(xì)節(jié)決定整場比賽的流暢性、完整性，所以注意對比賽中可能遇到問題的規(guī)范就顯得尤為重要。因此，在賽前我們將根據(jù)每個分工區(qū)制定詳細(xì)的細(xì)節(jié)檢查方案。例如，要制定詳細(xì)的規(guī)則說明計時起于何時、終于何時，ppt的制作上是否有紕漏，文件上是否有錯別字等。

3.吸取往年的工作經(jīng)驗，針對往年演講賽工作中的難點制定新的方案。

(1)入場方式：由于校新生演講賽的參與度很高，觀眾進(jìn)場及比賽秩序維護(hù)是歷年來的工作中最難掌控的一部分。針對這個問題，今年的入場方式仍保持上年的三個入口，分別進(jìn)出工作人員，選手和觀眾。(2)主持人溝通：往年與主持人的協(xié)調(diào)工作仍然不夠充分，在初賽與復(fù)賽中都出現(xiàn)了主持人念錯評委名字及報錯分的現(xiàn)象，針對這種情況，我們將制定一系列方法。例如：在賽前主持人提早到場進(jìn)行開場彩排;統(tǒng)分工具及方式進(jìn)一步完善，減少算錯分的可能;增加在溝通這方面的工作人員數(shù)量，尋找更優(yōu)的溝通方式等。

(3)人員調(diào)度：為了維護(hù)好觀眾秩序，比賽很多部門人員的幫忙，但是工作人員過多工作席缺少也因此產(chǎn)生，對此我們將所需對工作人員數(shù)量通過模擬安排來確定，并適當(dāng)增加工作席的數(shù)量。

4.即興演講

(1)為了提高即興演講的質(zhì)量，本學(xué)期擬召開選手會議，通過對即興演講方面的知識及技能講解，讓選手更加注重即興演講的質(zhì)量。

(2)延續(xù)上屆演講賽決賽給予選手半小時左右的即興演講準(zhǔn)備時間，在給予選手更多的發(fā)展空間的同時為工作人員爭取更多的統(tǒng)籌時間。

(二)大學(xué)生辯論賽

舉辦大學(xué)生辯論賽，提升大學(xué)生辯論能力、人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作和創(chuàng)新精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神面貌。

本學(xué)年，本部門將繼續(xù)傾力打造本部門承辦的校園特色品牌活動，著力在舉辦校大學(xué)生辯論賽中有所創(chuàng)新，扎實推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃。怎樣創(chuàng)造出當(dāng)代大學(xué)生喜聞樂見的新形式，如何進(jìn)一步提升大學(xué)生思辯能力等均是我們需要思考的問題。

繼承上學(xué)年創(chuàng)新之舉并發(fā)展：

1、同一時段的兩場辯論賽采用同一個辯題。2、辯論賽賽前播放參賽隊伍介紹短片。3、賽后采訪辯論賽風(fēng)云人物，并撰寫訪談稿。4、學(xué)習(xí)部干事輪流體驗崗位，總結(jié)交流經(jīng)驗。

二、創(chuàng)新活動

(一)繼續(xù)與外院合作舉辦“我愛記單詞”比賽

上學(xué)年，為營造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣，使同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中感受英語的魅力，學(xué)習(xí)部與外院合作舉辦了“我愛記單詞”比賽。本學(xué)年，如外院也有意愿，計劃繼續(xù)合作，更好地交流了院校學(xué)生會工作，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)活動服務(wù)。

(二)我們的新讀書時代——校學(xué)生會好書推薦展板(具體方案見附件1)

好書展板包括“多讀一本書”書籍推薦清單、讀者留言兩個個板塊。主要以紙質(zhì)展板及網(wǎng)絡(luò)新媒體兩個平臺展出，校學(xué)生會成員能在學(xué)生會辦公室閱覽展板推薦的好書，也可以在展板上寫下自己的留言，或者在網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)表自己的看法。展板以一月一更新的方式在展出，最后以讀書交流會的形式為各部門提供一個閱讀交流的平臺。

(三)四六級培訓(xùn)與口語提升計劃(具體方案見附件2)為了給在校的同學(xué)更多加強英語學(xué)習(xí)，特別是對四六級英語考試的應(yīng)試能力和口語提升的機會，學(xué)習(xí)部計劃在本學(xué)期開展系列培訓(xùn)活動。以校學(xué)生會內(nèi)部成員為活動的主要參與者，聯(lián)合外院專業(yè)優(yōu)勢合作策劃此活動。通過常規(guī)的培訓(xùn)活動，根據(jù)參與人員的不同培訓(xùn)需求分組，分為口語組、閱讀組、聽力組、寫作組等。分區(qū)分層次提高英語水平，拓展英語學(xué)習(xí)能力。

(四)向未來遠(yuǎn)航——學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會(具體方案見附件3)

為了促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，明確大學(xué)四年奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)部計劃在本學(xué)期開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流系列活動，主要以三場講座的形式開展，分別是考公考研篇，出國留學(xué)篇和就業(yè)篇。通過歷屆優(yōu)秀學(xué)子的經(jīng)驗介紹，使大一更早接觸了解考研考公等知識，使大二大三學(xué)生更全面充分認(rèn)識就業(yè)情況，使他們能有更充分的準(zhǔn)備。同時在互動提問環(huán)節(jié)可以解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑和問題。

(五)與調(diào)研部合作關(guān)注校園學(xué)習(xí)氛圍與思想動態(tài)，引領(lǐng)校園學(xué)習(xí)風(fēng)尚

學(xué)習(xí)部將攜手調(diào)研部，關(guān)注校園學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生學(xué)習(xí)思想動態(tài)，并結(jié)合調(diào)查結(jié)果開展一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。如圖書館自習(xí)室不文明行為勸導(dǎo)活動，教室學(xué)習(xí)標(biāo)語張貼活動。本學(xué)期，學(xué)習(xí)部將著力于開展此類活動，擴(kuò)大學(xué)習(xí)部服務(wù)范圍，做到真正服務(wù)于群眾，引領(lǐng)校園學(xué)習(xí)風(fēng)尚，濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍。

新學(xué)年，學(xué)習(xí)部制定的計劃都有待與在實際的工作中得到改進(jìn)和完善，我們將在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，根據(jù)實際情況迅速調(diào)整原定計劃，制定適應(yīng)當(dāng)時實際的方案。上學(xué)年學(xué)習(xí)部的輝煌成績，是我們工作的壓力，同時也是鞭策我們前進(jìn)的動力，相信學(xué)習(xí)部將在校團(tuán)委及主席團(tuán)的指導(dǎo)下，其他兄弟部門的幫助以及同學(xué)們的支持下，認(rèn)真工作，全心全意為校學(xué)生會的發(fā)展而努力，在本學(xué)年收獲更大的成績!

承接著上學(xué)期的工作，我們將總結(jié)過去學(xué)習(xí)部工作的經(jīng)驗，取其精華，去其糟粕，預(yù)將取得的工作經(jīng)驗帶入到新的學(xué)期里，以全新的面貌迎接每一個挑戰(zhàn)，打造新一輪的跨越。

針對實際情況，我為下學(xué)期的計劃做出了以下規(guī)劃：

一.自身建設(shè)

1、看清自己的位置，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)?？偨Y(jié)經(jīng)驗，加強自身建設(shè)，發(fā)揚和傳承自己優(yōu)秀的方面，不足之處則要反復(fù)斟酌，并加以改進(jìn)。使學(xué)習(xí)部成為一個有凝聚力，有執(zhí)行力，有工作能力的部門。

2、在認(rèn)真積極完成學(xué)習(xí)部的各項工作的同時，極力配合和支持其它部門的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個有親和力，有協(xié)作力的部門。

3、服從部長安排，配合部長的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務(wù)，并且要做到按時、按質(zhì)、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

4、大膽創(chuàng)新，在活動策劃中創(chuàng)造性工作，開展有樂趣、有意義的活動。

5、堅持每周參與例會制度。有活動時則聽從本部門人員調(diào)動與工作分配，沒有活動時則多一點部門成員間的溝通交流，總之盡可能的團(tuán)結(jié)一心，努力把我們部門搞好。

二、個人工作感悟

在學(xué)習(xí)部近一學(xué)期的工作中，我感覺的收獲就是認(rèn)識了很多朋友，他們都是那么友好，讓我感受到了溫暖，看到了團(tuán)結(jié)，讓我也學(xué)到了許多。每一位成員都是那么的熱情誠摯，都是那么的努力，更重要的是在我們的精誠合作下風(fēng)雨同舟地完成了一個又一個的任務(wù)。部長也是那么的熱心腸，平易近人，讓我甚為感動。

回到我的工作上來，我也是一個集體榮譽感很強的人，在我看來，一個人如果沒有集體感，那么他將是孤獨的，失敗的，是難以與他人相處的，受人尊重的。不管是我們的學(xué)習(xí)還是生活都離不開集體，我們都必須適應(yīng)這樣的生活。為集體貢獻(xiàn)力量，為集體爭得榮譽。雖然有時很累，但很充實。我希望我們都能堅持下去，我也會繼續(xù)努力下去，為學(xué)習(xí)部增光添彩。

我知道我們大家最初來學(xué)習(xí)部的目的是鍛煉自己的能力。人際交往能力、處事能力等等。我相信大家現(xiàn)在也都取得了進(jìn)步，從我們最初的自我介紹到我們成為一名合格的干事讓我們我們懂得了許多。以及上學(xué)期我們舉辦的棋藝大賽、大學(xué)生節(jié)等等都讓我們成熟許多，懂的許多。但這還不夠，我們還要再接再厲，爭取為同學(xué)們創(chuàng)造一個更加和諧美麗舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在新的一年里，我們要以全新的面貌接受新的挑戰(zhàn)，以最飽滿的精神來為同學(xué)們繼續(xù)服務(wù)。最后，預(yù)祝大家元旦，新年快樂!愿我們學(xué)習(xí)部在所有部門中獨領(lǐng)風(fēng)騷，創(chuàng)出燦爛新篇章!

三、總結(jié)

作為學(xué)習(xí)部的一員，也許我們的人員不是各部最多的，但我們要干出一番成績就必須突出自己的特色，那就是學(xué)習(xí)，但這里的學(xué)習(xí)不是指單調(diào)的讀書考試，而是一種多角度，全方位的自我完善，只是無論方式如何，都必須突出“學(xué)習(xí)”二字，形式在不斷創(chuàng)新，但萬變不離其宗。歸根究底，給大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提供充裕的學(xué)習(xí)資料乃我們的工作之本。把握住這一根本方向，加以與時俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，我們學(xué)習(xí)部定能打造一片屬于自己的輝煌!

時光飛逝，我們又要以飽滿的激情與自信迎接新學(xué)期，我們會不負(fù)眾望，再接再厲，堅持不懈地在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，堅決完成學(xué)校及校團(tuán)委交給我們的各項任務(wù)，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。我們計劃舉辦一系列精彩的活動，為輕院營造充滿活力的學(xué)習(xí)氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，為同學(xué)們搭建展示才華的平臺，揮灑激情與夢想。

學(xué)習(xí)計劃報告 篇3

畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)計劃的重要組成部分，是鞏固學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)能力，提高綜合素質(zhì)的重要實踐性環(huán)節(jié)。為了確保我院20xx屆學(xué)生畢業(yè)實習(xí)工作的有序進(jìn)行，根據(jù)學(xué)校的相關(guān)文件和通知規(guī)定，現(xiàn)將有關(guān)具體事項安排如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強畢業(yè)實習(xí)的組織和管理，學(xué)院成立畢業(yè)實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員如下：

組長：朱開悉

副組長：段琳、湯健、陳四清

成員：李吉林、楊平波、曾愛青、劉建秋、曾建輝、劉勝輝

二、時間安排

根據(jù)教學(xué)計劃，20xx屆本科學(xué)生從20xx年2月28日至20xx年5月6日共10周時間進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。

三、實習(xí)基本要求

我院大部分學(xué)生由自己選定實習(xí)單位進(jìn)行分散實習(xí)，集中實習(xí)的老師會與學(xué)生單個聯(lián)系。集中實習(xí)的實習(xí)要求由實習(xí)老師具體布置，下面的要求都只針對分散實習(xí)情況。

1、學(xué)生開始實習(xí)后一周內(nèi)，必須將《湖南商學(xué)院學(xué)生實習(xí)反饋表》（表格由學(xué)生在教務(wù)處教學(xué)資源網(wǎng)下載）寄給劉勝輝老師（地址：湖南省長沙市湖南商學(xué)院會計學(xué)院學(xué)生工作辦公室，410205），過期不寄者不予計算實習(xí)成績。學(xué)校將對此項工作進(jìn)行檢查。

2、實習(xí)的學(xué)生每14天必須與指導(dǎo)教師（畢業(yè)論文指導(dǎo)老師兼任實習(xí)指導(dǎo)老師）聯(lián)系1次，介紹實習(xí)的基本情況。

3、實習(xí)期間應(yīng)抓緊時間完善畢業(yè)論文，與指導(dǎo)老師通過電話、手機、e-mail等方式保持聯(lián)系，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與監(jiān)控，實習(xí)期間必須遵紀(jì)守法，注意安全，防止意外事故發(fā)生。

4、未簽訂就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，多與學(xué)院就業(yè)專干XXX老師（XXXXXXXXXX）聯(lián)系，學(xué)院相關(guān)就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會計學(xué)院就業(yè)博客上，請多關(guān)注。

5、實習(xí)期間需認(rèn)真填寫實習(xí)周記，實習(xí)結(jié)束時，應(yīng)請實習(xí)單位在《湖南商學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表》上做出鑒定（一式兩份，并加蓋實習(xí)單位的公章），此外，還需要按照規(guī)范化要求（格式規(guī)范見院教務(wù)處網(wǎng)站教學(xué)資源欄目）撰寫實習(xí)報告，報告字?jǐn)?shù)在3000字以上，需內(nèi)容充實，條理清晰，邏輯性強，并用a4規(guī)格紙張打印。

6、返校后，請各班學(xué)習(xí)委員填寫好本班的畢業(yè)實習(xí)情況匯總表，并以班為單位將實習(xí)反饋表、實習(xí)周記、實習(xí)單位鑒定表（一式兩份）、實習(xí)報告等實習(xí)資料交劉勝輝老師，過期未交者不能取得畢業(yè)實習(xí)成績，將不能按時畢業(yè)。

7、實習(xí)學(xué)生必須按時返校，返校時間為五一節(jié)放假結(jié)束后的第一天（5月7日前），未經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，推遲返校三天以上者，其畢業(yè)論文（設(shè)計）或?qū)嵙?xí)報告的評審一律安排在下學(xué)期進(jìn)行，推遲畢業(yè)。

8、請各位同學(xué)認(rèn)真對待實習(xí)工作。實習(xí)期間，學(xué)院將派出檢查小組到學(xué)生較集中的實習(xí)點了解、檢查實習(xí)情況，解決存在的問題。

9、畢業(yè)實習(xí)用的各種表格和學(xué)校的實習(xí)要求都可在學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。

10、學(xué)生在實習(xí)期間，請嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和宿舍管理制度，注意出入人身財產(chǎn)安全。特別是不能由于就業(yè)心切而上當(dāng)受騙，切記勿陷入傳銷騙局。注意和班主任老師、班級干部保持聯(lián)絡(luò)。

學(xué)習(xí)計劃報告 篇4

一、工作思路

本學(xué)期后勤工作的基本思路是：圍繞一個中心，搞好兩個服務(wù)，抓好兩項學(xué)習(xí)。圍繞一個中心，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個中心。搞好兩個服務(wù)，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù)，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務(wù)，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動中去，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。抓好兩項學(xué)習(xí)，即文化建設(shè)年學(xué)習(xí)和學(xué)校各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。努力使五十九中學(xué)成為全校師生幸福生活、快樂學(xué)習(xí)、愉悅工作的精神家園！

二、工作目標(biāo)

本年度后勤工作的總體目標(biāo)是：做到三個確保、三個力爭。三個確保是：確保校園環(huán)境建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位；確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)，帳物相符；確保學(xué)校水電暖正常供應(yīng)。

三個力爭是：力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)備、設(shè)施；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量；力爭進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

三、工作措施

（一）做好假期維修工作。

1、提前做好前期維修工作的上報、審批、簽合同、施工進(jìn)場的各項準(zhǔn)備工作。

2、做好假期維修前的拍照留檔記錄工作。

3、做好假期維修過程中的各項工作，記好施工日記，對施工現(xiàn)場進(jìn)行拍照留檔、建檔工作。

4、做好現(xiàn)場清理工作，絕對不允許影響正常新生軍訓(xùn)和開學(xué)。

2022年，學(xué)校后勤要堅持服務(wù)育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務(wù)的觀念。后勤人員要利用與學(xué)生接觸的機會，以身立教，對學(xué)生進(jìn)行勞動教育、愛護(hù)公物教育、保護(hù)環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。提高管理育人、服務(wù)育人的質(zhì)量。

學(xué)習(xí)計劃報告 篇5

國培計劃學(xué)習(xí)總結(jié)報告

通過學(xué)習(xí)，讓我開闊了視野，認(rèn)識了自我，讓我對教育的含義有了更深一層的理解，更加堅定了我從事教育的信心和決心。培訓(xùn)是短暫的，而獲是巨大的，感受是頗豐。

現(xiàn)簡單總結(jié)如下； 一 所在學(xué)校歷史學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀分析 1.教學(xué)理念滯后

雖然新一輪的課程改革和課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)啟動，但是由于受各種因素的影響，目前我們農(nóng)村中學(xué)的歷史教學(xué)在很大程度上還是一種應(yīng)試教學(xué)，緊緊圍繞中考、高考“指揮棒”轉(zhuǎn)。教師為考而教，學(xué)生為考而學(xué)。至于學(xué)生的人文素養(yǎng)，思想教育，人格特質(zhì)，人生觀、價值觀以及世界觀等方面不得不被人為淡化。學(xué)生主要記誦一些基本的歷史知識，以應(yīng)付各級各類考試。這與新課標(biāo)極不協(xié)調(diào)。從長遠(yuǎn)看，這樣的學(xué)生是很難適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。歷史學(xué)科特有的教育功能是否得到充分的發(fā)揮在很大程度上主要取決于教師的教育教學(xué)理念。教材不斷修訂，高考不斷改革，社會不斷發(fā)展，需要的是教育教學(xué)理念的不斷更新。教師教學(xué)理念的滯后必將制約教師自身的發(fā)展和教育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。2.教學(xué)方法單一

教有定則，教無定法。方法得當(dāng)事半功倍。然而在很多情況下，“一本書、一只筆，老師一人講到底”的現(xiàn)象依然存在。教學(xué)方法的單一化，教學(xué)模式的固定化，使得歷史課堂死氣沉沉，毫無生氣。歷史自身特有的趣味性，更是蕩然無存。結(jié)果教師教得累，學(xué)生學(xué)得苦。越來越多的教學(xué)實踐證明，不同的教學(xué)內(nèi)容，運用恰當(dāng)合理的教學(xué)方法會收到意想不到的教學(xué)效果。單一的教學(xué)方法不利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維創(chuàng)造的火花，更不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

3.學(xué)習(xí)激情不足

不少學(xué)生學(xué)習(xí)歷史是另有原因。一來這是學(xué)校開設(shè)的課程，由不得自己；一來想考高中?？梢哉f不少同學(xué)是背著一種包袱學(xué)歷史，學(xué)習(xí)上缺乏一種激情和鉆研精神，只是為學(xué)而學(xué)，為考而學(xué)，結(jié)果學(xué)得很死、很苦，記住的東西不會靈活運用，花了很多時間還是學(xué)不好。其實，興趣是最好的老師。如果我們的學(xué)生帶著興趣和激情去學(xué)習(xí)歷史，審視歷史，或許會發(fā)現(xiàn)一切并非如自己想象的那樣

難，學(xué)習(xí)歷史還是有章可循，有規(guī)可依的。

4.學(xué)習(xí)效率低下

在平時的教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也很勤奮、用功，時間抓得也比較緊，可是學(xué)習(xí)成績不理想，究其原因，很重要的一點就是沒有注意、運用好學(xué)習(xí)方法。做事要講究方法，學(xué)習(xí)也不例外。同樣一道題，為什么有的解法非常簡便且容易記住掌握？這就是方法問題。就以記憶為例，歷史是一門記憶性很強的科目，時間安排是否合理，效果大不一樣。心理學(xué)研究表明，早晨以及上午八九點鐘、晚上八九點鐘記憶效果比較好。如果運用一些方法，有的內(nèi)容會記得很牢，效率會更高。相反，學(xué)習(xí)不注意方法和效率，即使花的時間很多，學(xué)習(xí)成績也不會提高。

二 對國培計劃和課程改革的認(rèn)識；

近年來，世界許多國家特別是一些發(fā)達(dá)國家，無論是反思本國教育的弊端，還是對教育發(fā)展提出新的目標(biāo)和要求，往往都從基礎(chǔ)教育課程改革人手，通過改革基礎(chǔ)教育課程，調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)，改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。我國也把基礎(chǔ)教育課程改革作為增強國力，積蓄未來國際競爭實力的戰(zhàn)略措施加以推行。我們必須從實施科教興國戰(zhàn)略的高度，從提高民族素質(zhì)、增強綜合國力的高度來認(rèn)識推進(jìn)素質(zhì)教育課程改革，建立具有中國特色符合素質(zhì)教育要求的基礎(chǔ)教育課程體系的重大意義，從而懷著強烈的使命感、責(zé)任感和緊迫感，積極地高度負(fù)責(zé)地參加并做好基礎(chǔ)教育課程改革的各項工作。國培計劃正是為了順應(yīng)新一輪課程改革的需要，對農(nóng)村骨干教師的培訓(xùn)和提高。

首先，們要懂得當(dāng)前世界各國基礎(chǔ)教育課程改革的基本走向和趨勢是： ①以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生個性的養(yǎng)成、潛能的開發(fā)、能力的培養(yǎng)和智力的發(fā)展；

②在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，還要注重基本能 力和基本態(tài)度的培養(yǎng)；

③加強道德教育和人文教育，加大人文學(xué)科課程的比例；

④注重綜合化課程，尤其是義務(wù)教育階段課程的綜合化，置以克服分科教育的缺陷；

⑤加強課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化； 2

⑥強調(diào)課程個性化和多樣化，滿足不同區(qū)域和不同學(xué)生的不同發(fā)展需要； ⑦課程與現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合，賦予課程以新的內(nèi)涵與時代特征第三，我們要理解第二；新課程的培養(yǎng)目標(biāo)是什么? 課程的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)體現(xiàn)時代要求，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。第四，我們要明白什么是課程標(biāo)準(zhǔn)? 課程標(biāo)準(zhǔn)是國家課程的基本綱領(lǐng)性文件，是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。它體現(xiàn)國家對不同階段的學(xué)生在知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀等方面的基本要求，規(guī)定各門課程的性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容框架，提出教學(xué)和評價建議。

第三，我們要從本質(zhì)區(qū)別“教學(xué)大綱”和 “課程標(biāo)準(zhǔn)”。

本次課程改革中，將廣大教師所熟悉的“教學(xué)大綱”改成了“課程標(biāo)準(zhǔn)”。這并不僅僅是名稱的變化，“課程標(biāo)準(zhǔn)”與以前的“教學(xué)大綱”相比，區(qū)別在于：

①課程標(biāo)準(zhǔn)著眼于未來國民素質(zhì)；教學(xué)大綱著眼于內(nèi)容規(guī)定。即：課程標(biāo)準(zhǔn)主要是對學(xué)生在經(jīng)過某一學(xué)段之后的學(xué)習(xí)結(jié)果的行為描述；教學(xué)大綱則關(guān)注教學(xué)重點、難點、時間分配等具體內(nèi)容。

②課程標(biāo)準(zhǔn)在關(guān)注知識和技能目標(biāo)的同時，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、方法、情感、態(tài)度及價值觀；教學(xué)大綱側(cè)重強調(diào)的是知識和技能目標(biāo)，關(guān)注的是基本的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求及若干教學(xué)建議。

③課程標(biāo)準(zhǔn)突破學(xué)科中心，為學(xué)生終身發(fā)展打基礎(chǔ)；而教學(xué)大綱則以學(xué)科為中心。④課程標(biāo)準(zhǔn)注重學(xué)生的學(xué)，強調(diào)學(xué)習(xí)的過程和方法；而教學(xué)大綱則強調(diào)教師的教。⑤課程標(biāo)準(zhǔn)更加關(guān)注人的發(fā)展過程，提出多元評價建議，評價不僅考察學(xué)生對知識的掌握，而且重視學(xué)習(xí)過程和體驗；而教學(xué)大綱則更多地關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果。⑥課程標(biāo)準(zhǔn)為教材編寫、教師教學(xué)及學(xué)業(yè)評價留下了創(chuàng)造空間，即教師不是教科9 3

書的執(zhí)行者，而是教學(xué)方案(課程)的開發(fā)者，教師是“用教科書教，而不是教教科書”；而教學(xué)大綱不僅對教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容作出清晰明確的規(guī)定，而且規(guī)定了知識點的具體要求及深度、難度指標(biāo)，多數(shù)教學(xué)大綱還規(guī)定了詳細(xì)的教學(xué)順序，以及各部分內(nèi)容的課時等，忽視了教師主動性和創(chuàng)造性作用的發(fā)揮。第四，我們要正確認(rèn)識課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系。

①教材編寫必須依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教材編寫者必須領(lǐng)會掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本思想和各部分的內(nèi)容，并在教學(xué)中予以充分體現(xiàn)。

②義務(wù)教育的課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)適應(yīng)普及義務(wù)教育的要求，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力都能達(dá)到，是一個最低限度的基本要求，為編寫多樣化的教科書提供了廣闊的空間。③教材是對課程標(biāo)準(zhǔn)的一次再創(chuàng)造、再組織。不同版棲的教材有不同的編寫體例、切人視覺、呈現(xiàn)方式、內(nèi)容選擇及圖像系統(tǒng)。

④教材的編寫和實驗可以檢驗課程標(biāo)準(zhǔn)的合理性，課程標(biāo)準(zhǔn)可以通過教材不斷檢驗來完善。

第五，我們要記住新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)有哪些主要特點? 新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)有以下五個特點：

① 努力將素質(zhì)教育的理念切實體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)的各個部分。

②突破學(xué)科中心，盡可能體現(xiàn)義務(wù)教育階段各學(xué)科課程應(yīng)首先服務(wù)于學(xué)生發(fā)展的功能。

③改善學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，親身實踐，獨立思考，合作探究。④體現(xiàn)評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育功能，評價建議有更強的操作性。

⑤為課程的實施提供了廣闊的空間，這是課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的一個重要區(qū)別，從而為教材的多樣性和教師教學(xué)的創(chuàng)造性提供了廣闊的空間，為體現(xiàn)并滿足學(xué)生發(fā)展的差異性創(chuàng)造了較好的環(huán)境。

第六，我們要在教學(xué)中確實落實課程的三維目標(biāo)。

①依據(jù)“課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求，結(jié)合新教材特點，在教學(xué)設(shè)計時充分考慮“三維目標(biāo)”的落實。

②“三維目標(biāo)”(知識與技能，方法與過程，情感、態(tài)度與價值觀)是-個有機整體，不是三項并列目標(biāo)，不能將其硬性割裂分開。

③三維目標(biāo)的落實是一個靈活創(chuàng)新求真的過程，要根據(jù)實際情況，靈活有序地落9 4

實。

④受傳統(tǒng)的習(xí)慣影響，教師尤其要強化“過程與方法”、“情感、態(tài)度與價值觀”這個層面上的目標(biāo)意識。三 本次學(xué)學(xué)習(xí)的收獲

聆聽專家剖析，更新教育理念。在本次培訓(xùn)中，共安排了十余次教育理論方面的專題講座，都是由省內(nèi)外的知名專家，學(xué)者講座，還有課標(biāo)組組長、教材編者，內(nèi)容既有前沿的教育教學(xué)理念，也有實踐實例，讓人開闊眼界，深感佩服。

面對新課程，要想真正提高課堂教學(xué)效果，沒有觀念的更新，新課程是難以實現(xiàn)的，在實施課堂教學(xué)時，不能僅僅滿足于將書本上的有限知識傳授給學(xué)生，而且要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，年齡特點來認(rèn)真研究，探討課堂教學(xué)的方式，方法；要從學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)出發(fā)來組織和實施自己的課堂教學(xué)，要用教材中的實例來教方法。

要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，并使之逐漸形成新能力，要求教師放下權(quán)威，師長的架子，以一個普通參與者的身份與學(xué)生共同研究，共同探討教學(xué)中的各種問題，使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)課本，挑戰(zhàn)教師，挑戰(zhàn)權(quán)威，改變原有教學(xué)方式，重視能力培養(yǎng)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

深化專業(yè)知識，拓寬歷史視野。本次培訓(xùn)共安排了多次歷史教材教學(xué)方面的專業(yè)知識培訓(xùn)，讓我們對教材有了更加深刻的認(rèn)識，對我的專業(yè)水平有了很大的提高，國家基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員，首都師范大學(xué)歷史學(xué)院教授趙亞夫《初中歷史課程改革與歷史教師的專業(yè)發(fā)展》使我清楚的認(rèn)識到歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的全過程，我們現(xiàn)在的課堂效率不高的原因在什么地方，有了今后努力的放向，也解開了我多年心中的困惑；陜西師范大學(xué)教師教育資源中心的趙克禮教授《歷史教育與歷史課程改革》使我明白了歷史課程的價值和歷史課程改革的內(nèi)涵，還有華南師范大學(xué)的焦建利教授《現(xiàn)代教師的十項技能》使我作為教師的基本功有很大的提高

通過三個多月的培訓(xùn)拓寬了我的專業(yè)視野，提高了我的專業(yè)水平，提升了我的專業(yè)能力。

感受名師指點，開闊教學(xué)眼界。這次培訓(xùn)還安排到了很多來自中學(xué)一線的教學(xué)名師，深入到了課堂、教室、教師辦公室，親身感受名校名師的教學(xué)，我們不9 5

得不佩服別人教學(xué)手段的高超，方法之精妙，學(xué)生學(xué)習(xí)之輕松；讓我們體會到了和身邊人的差距，有了學(xué)習(xí)的榜樣。

四 以后的工作設(shè)想 1.轉(zhuǎn)變教學(xué)理念

“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，這是陶行知先生對教育本質(zhì)的生動概括。教育的終極目標(biāo)就是培養(yǎng)性格健全的人，為人的終身發(fā)展奠基。歷史是一門人文性很強的基礎(chǔ)學(xué)科，應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，發(fā)展學(xué)生良好的品質(zhì)作為基本的教學(xué)要旨和教學(xué)理念。歷史教師更應(yīng)自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論，更新育人觀念，要牢固樹立起歷史的責(zé)任感和使命感。教學(xué)過程應(yīng)該體現(xiàn)人文化，充滿人文關(guān)懷，始終以有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展來指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，而不應(yīng)把學(xué)生訓(xùn)練成考試的“機器”和裝知識的“容器”。要力求讓每個學(xué)生都發(fā)展成為一個獨立的健全的個體。

2.完善教學(xué)手段

教學(xué)手段是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、完成教學(xué)任務(wù)的重要保證，運用恰當(dāng)會起到意想不到的效果。如今是知識信息時代，我們的歷史教學(xué)手段也應(yīng)與時俱進(jìn)，不斷更新。傳統(tǒng)教學(xué)手段中的精華要繼承，現(xiàn)代社會中的有益信息要及時吸取。在今天要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找相關(guān)資料，借鑒他人科研成果，學(xué)會制作多媒體課件，運用多種手段如計算機、電影、錄象等，力求把抽象的內(nèi)容生動化，繁瑣的知識簡明化，從而讓學(xué)生在輕松愉快中接受教育，掌握知識，提高能力，發(fā)展自我。

3.改進(jìn)教學(xué)方法

實踐證明：同樣的教學(xué)內(nèi)容，若運用不同的教學(xué)方法，效果會大不一樣。教師應(yīng)有一種“甘為學(xué)生謀發(fā)展，不拘一格用方法”的精神，在平時的課堂教學(xué)中要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的變化靈活運用多種教學(xué)方法，如討論、談話、辯論、演講等，切忌千篇一律。堅決反對滿堂灌、一言堂。有人說，民主不一定是最好的，但它可以避免最壞的。此話不無道理。因此，在教學(xué)中教師應(yīng)該給學(xué)生充分的民主和自由發(fā)揮的空間，不要追求答案的統(tǒng)一，允許學(xué)生有不同的見解，尊重學(xué)生的觀點。只有具有較強發(fā)散思維能力的學(xué)生才能釋放出更多的智慧，創(chuàng)造出與眾不同的成果。

4.注重教學(xué)反饋 6

沒有反饋就沒有進(jìn)步，沒有總結(jié)就沒有提高。教學(xué)反饋是提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。課堂設(shè)計怎樣，教學(xué)效果如何，學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。務(wù)實有效的教學(xué)反饋有利于教學(xué)問題的解決和教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)中通過問卷調(diào)查、談話、座談等方式全面了解教學(xué)情況，找出不足，揚長補短，不斷完善。真正實現(xiàn)師生互動，教學(xué)相長，共同提高。

5.加強學(xué)法指導(dǎo)

其實，大部分學(xué)生不是學(xué)不好，而是不會學(xué)，這里有老師的原因，有教材的原因等。我認(rèn)為關(guān)鍵還是自身的原因。我們在呼吁有關(guān)部門不斷完善歷史教材的同時，更應(yīng)該研究我們自身的學(xué)習(xí)方法。通過平時的交流和觀察，我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分學(xué)生不知道怎樣運用學(xué)習(xí)方法，很渴求老師能教給他們學(xué)習(xí)方法?！笆谥~不如授之以漁”。教育的一個主要職能就在于引導(dǎo)。因此我們的歷史老師應(yīng)該多多地給學(xué)生以科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。如學(xué)好歷史一定要做到理清主要線索，掌握知識結(jié)構(gòu)，重點記住基礎(chǔ)知識，全面整體把握歷史事件等。幫助學(xué)生合理安排作息時間，介紹記憶方法等，使學(xué)生最終做到學(xué)會學(xué)習(xí)，自主探究，自我發(fā)展。

6、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，確立以學(xué)生為主體，讓學(xué)生主動發(fā)展的教學(xué)理念?！稓v史課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)“倡導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與教學(xué)過程、勇于提出問題、樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念?！币簿褪钦f，我們在確認(rèn)教師在教學(xué)過程中的主導(dǎo)作用的同時，更應(yīng)該注重學(xué)生的主體作用。歷史教學(xué)要真正體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人”的教育新理念。教師應(yīng)鼓勵學(xué)生進(jìn)行思維創(chuàng)新，尊重學(xué)生的獨立見解，提倡科學(xué)的創(chuàng)新思維活動。教學(xué)成敗的關(guān)鍵、學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高，正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成，很大程度上取決于學(xué)生個體的參與情況，是很難“訓(xùn)練”出來的。學(xué)生學(xué)習(xí)的過程是一個不斷的同化新知識、構(gòu)建新意識的過程，只有通過自己親生實踐和主動參與才有可能產(chǎn)生效果。因此，學(xué)生在課堂教學(xué)中應(yīng)始終處于主體地位。

7、轉(zhuǎn)變“分?jǐn)?shù)”成敗論，確立開放創(chuàng)新、多維度的教育評價觀。

傳統(tǒng)的教學(xué)評價方式是以“分?jǐn)?shù)”論英雄。“分、分，學(xué)生的命根”，這種評價機制只關(guān)注“分?jǐn)?shù)”，評價方式單

一、片面，缺乏對學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力和心理素質(zhì)等全方位的評價。新課程理念啟示我們，教學(xué)評價應(yīng)該“跳出片面追求分?jǐn)?shù)的窠臼”，采取開放創(chuàng)新、多維度的方法正確評價學(xué)生，如等第評價法。即9 7

學(xué)生平時的考試成績不以分?jǐn)?shù)來公布，而是“優(yōu)”、“良”、“中”、“差”四個等級，“中”即是合格，“差”即是不合格。這種方法可以使學(xué)生從過分追求分?jǐn)?shù)中解脫出來，利于減輕學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性，利于學(xué)生個性的發(fā)展，真正體現(xiàn)“以人為本，實現(xiàn)人的全面發(fā)展這一嶄新的思想理念?！贝送猓€有觀察法、個人檔案法、自我評價法、教師評價法、小組評價法等等。

心理學(xué)研究表明，教學(xué)評價對被評價者具有直接的影響。通過評價，可以對被評價者產(chǎn)生心理壓力，進(jìn)而影響他的學(xué)習(xí)行為，通過行為強化，可以提高或改變被評價者，改善教育效果。因此，教學(xué)評價機制的合理與否，直接關(guān)系到被評價者本人能否得到全面發(fā)展。所以，確立開放創(chuàng)新、多維度的評價體系同樣是歷史教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。

綜上所述，“以學(xué)生全面發(fā)展為本”的教育思想的著眼點是學(xué)生的“發(fā)展”，強調(diào)的是學(xué)生的素質(zhì)處于不斷的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，強調(diào)對學(xué)生的全面培養(yǎng)，它是學(xué)生發(fā)展與社會發(fā)展需要在根本利益和價值觀上的統(tǒng)一。在這方面，歷史教育只是人生大教育系統(tǒng)中的一個重要的不可分割的子系統(tǒng)，還應(yīng)與家庭教育、社會教育等多方面有機地結(jié)合起來，以期更全面地發(fā)展學(xué)生。“十年樹木，百年樹人”，教學(xué)育人，責(zé)任重大。對于學(xué)校教育各學(xué)科課程，絕不能再走病入膏肓的傳統(tǒng)教學(xué)的老路。這一點對于人文科學(xué)課程，尤其是歷史學(xué)科，更肩負(fù)著特殊的不可推卸的責(zé)任。因此，實施以學(xué)生全面發(fā)展為本的教學(xué)理念就成為當(dāng)前歷史教育最重要的課程目標(biāo)之一。9

學(xué)習(xí)計劃報告 篇6

教育實習(xí)是高等師范院校教學(xué)計劃的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合的原則的體現(xiàn)，對提高師范院校的教育、教學(xué)質(zhì)量，保證培養(yǎng)合格的人民教師有著重要的意義和作用。根據(jù)教學(xué)計劃安排，08屆體育教育專業(yè)將進(jìn)行為期8周的教育實習(xí)。為了更好地貫徹培養(yǎng)目標(biāo)提出的任務(wù)，保證實習(xí)的圓滿完成，依據(jù)我院教育實習(xí)的規(guī)定與要求，結(jié)合我系的實際，特制定體育系08屆教育實習(xí)工作計劃。

一、目的與任務(wù)

(一)目的：使學(xué)生把在校所掌握的基本理論、專業(yè)知識和運動技能應(yīng)用于教育實踐中，培養(yǎng)學(xué)生獨立實施教學(xué)的能力，以及分析和解決教學(xué)實際問題的能力，了解社會對教學(xué)訓(xùn)練專業(yè)人才的要求，改進(jìn)體育教育專業(yè)的教育工作。

(二)任務(wù)：通過實習(xí)，使學(xué)生了解基層教學(xué)基本情況，初步熟悉工作環(huán)境，鞏固專業(yè)思想;使學(xué)生初步獲得獨立從事體育教學(xué)與訓(xùn)練的能力以及對基層教學(xué)工作和對學(xué)生進(jìn)行思想教育的實際工作能力。

二、實習(xí)的內(nèi)容

(一)全面了解情況，認(rèn)真準(zhǔn)備課(10.29-----.)

1.聽取實習(xí)單位的教學(xué)訓(xùn)練工作情況報告，了解實習(xí)單位的組織機構(gòu)、場地、器材設(shè)施、教師的情況等。

2.實習(xí)生必須認(rèn)真觀摩所實習(xí)學(xué)校原任教師上教學(xué)示范課1—2次。

3.了解學(xué)生的情況(思想、學(xué)習(xí)、個體特征等)，學(xué)習(xí)該校教學(xué)的成功經(jīng)驗，明確教育實習(xí)的工作職責(zé)。

4.學(xué)習(xí)實習(xí)單位教學(xué)工作管理的經(jīng)驗，了解學(xué)生課內(nèi)外管理的途徑和辦法。

5.認(rèn)真寫好授課方案，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，反復(fù)修改授課方案并進(jìn)行預(yù)教，經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可后方能進(jìn)行下階段的實習(xí)工作。

(二)教學(xué)工作實習(xí)(.----.)

1.每位實習(xí)生都要在原任教師和實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立完成教學(xué)工作，實習(xí)總課時不少于學(xué)時。實習(xí)生之間相互聽課不得少于10次。

2.每位實習(xí)生必須在指導(dǎo)教師和原任教師的指導(dǎo)下，依據(jù)實習(xí)期限和年度計劃中本階段的教學(xué)任務(wù)和重點以及所帶班級的實際情況，制定出階段教學(xué)計劃;再依次制定每周教學(xué)計劃。教學(xué)計劃一式兩份，一份交原任教師，一份作為評分依據(jù)并付諸實施。

3.實習(xí)生應(yīng)按照教學(xué)計劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n并寫好每次課的教案，在課前應(yīng)交指導(dǎo)教師和原教師審批，經(jīng)同意簽字后方可上課。

4.每位實習(xí)生必須上一次檢查課，指導(dǎo)教師必須組織本實習(xí)點全體實習(xí)生看課，并安排同實習(xí)組的實習(xí)生分別測定各項相關(guān)指標(biāo)，對課進(jìn)行全面分析,課后組織評議并有文字記錄。

5.每位實習(xí)生在實習(xí)期間至少教授一次理論課，課前須準(zhǔn)備好講稿，認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行預(yù)教，并經(jīng)指導(dǎo)教師和原教練員認(rèn)可后方能上課。

6.各實習(xí)組應(yīng)在指導(dǎo)教師的組織下進(jìn)行一次公開課，所有實習(xí)點的指導(dǎo)教師和實習(xí)生必須參加，課后認(rèn)真地組織評議。

(三)教學(xué)實習(xí)總結(jié)(.15----.23)

每個實習(xí)生必須寫出本次教育實習(xí)工作總結(jié)，完成個人實習(xí)鑒定，實習(xí)結(jié)束時上交系辦公室。

三、教育實習(xí)的組織第二階段(教學(xué)階段)：XX月XX日—XX月XX日

1、做好充分的準(zhǔn)備工作，上好第一次課。

2、每次課的教案，必須由系指導(dǎo)教師修改，提前兩天交實習(xí)學(xué)校原任課教師簽字后方可上課，否則不準(zhǔn)進(jìn)入課堂，由系指導(dǎo)教師另指定專人上課。

3、實習(xí)小組當(dāng)天要小結(jié)，每周要進(jìn)行周總結(jié)。

4、XX月10—XX日，各組進(jìn)行一次公開教學(xué)，要求全體實習(xí)人員參加。

第三階段(總結(jié)階段)XX月15日—XX月23日

1、個人實習(xí)書面小結(jié)，小組評議。

2、實習(xí)小組進(jìn)行實習(xí)總結(jié)。

3、實習(xí)學(xué)校對實習(xí)生鑒定。

4、實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)學(xué)生寫實習(xí)評語，并評定實習(xí)成績。

5、系實習(xí)總結(jié)會(各組組長需對本組實習(xí)情況向大會作書面報告)。

6、收交實習(xí)調(diào)查報告、實習(xí)生手冊。

四、教育實習(xí)的要求：

(一)教學(xué)要求

1、實習(xí)生應(yīng)了解當(dāng)前教育教學(xué)改革的方向，以素質(zhì)教育為核心，在各項工作中體現(xiàn)"健康第一"的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生心理和社會適應(yīng)能力和全面發(fā)展。

2、認(rèn)真鉆研教材，備好課，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下編寫規(guī)范教案，包括實踐課和理論課，學(xué)會正確確定課的任務(wù)，把握好教材的重點和難點，正確運用并創(chuàng)造性的選擇教學(xué)手段，合理運用各種組織教法，合理調(diào)控課堂教學(xué)，實習(xí)教案必須提前送交原任教師審閱，簽名同意后才能上課，不得無教案上課。

3、每次課必須提前20分鐘到達(dá)上課地點，布置好場地，器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學(xué)生的安全，同時要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。

4、上課時要精神飽滿，衣著整潔，上實踐課一律穿運動服裝。

5、實習(xí)生應(yīng)以身作則，嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生的表率，上課態(tài)度要和藹，既要嚴(yán)格要求，又要循循善誘，嚴(yán)禁訓(xùn)斥和體罰學(xué)生。

6、講解示范力要精練準(zhǔn)確，努力做到精講多練，勇于改革和創(chuàng)新，力求把課上的生動活潑，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

7、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取原任教師指導(dǎo)教師和看課實習(xí)生的意見，及時在教案中寫好課后小結(jié)，送交指導(dǎo)教師審閱簽名。

8、實習(xí)結(jié)束應(yīng)將實習(xí)教案，課的分析報告，專題報告，班主任工作。匯報或調(diào)查報告等材料，整理成冊上交存檔。

(二)實習(xí)紀(jì)律

1、認(rèn)真參加實習(xí)組的一切活動，包括校內(nèi)準(zhǔn)備階段和正式實習(xí)階段，努力完成各項任務(wù)。

2、為人師表，講究禮貌，注意自己的言行舉止，做到自尊、自愛、自重、自強，培養(yǎng)高尚的情操和文明的舉止。

3、尊重原任教師和指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

4、不遲到，不早退，不無故缺課，遵守實習(xí)學(xué)校和實習(xí)組的一切規(guī)章制度，不準(zhǔn)打撲克，麻將，不準(zhǔn)賭博，酗酒和打架斗毆。

5、不得隨便離開實習(xí)學(xué)校，有事外出應(yīng)向指導(dǎo)教師請假。不準(zhǔn)私自帶學(xué)生外出。

6、愛護(hù)公務(wù)，注意保護(hù)場地，器材，節(jié)約使用消耗品。實習(xí)結(jié)束時，應(yīng)將向?qū)嵙?xí)學(xué)校借用的器材及其他公務(wù)交還，如有損壞，應(yīng)照價賠償。

7、男女交往要得體。

8、對違反紀(jì)律者將酌情扣分，對違反紀(jì)律并造成惡劣影響者，教育實習(xí)做不及格論。

學(xué)習(xí)計劃報告 篇7

20xx學(xué)年第一學(xué)期院學(xué)生會學(xué)習(xí)部工作計劃書新起點，新路線，新使命，本學(xué)期學(xué)生會將在院黨政領(lǐng)導(dǎo)以及指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，本著為同學(xué)服務(wù)的原則，積極配合學(xué)院做好各項學(xué)生工作;將繼續(xù)以豐富多彩的活動為載體，在同學(xué)中營造一種積極互動，團(tuán)向上的良好氛圍，為學(xué)院各項學(xué)生工作的順利開展，為同學(xué)各方面素質(zhì)的全面提高而努力工作。

轉(zhuǎn)眼間在學(xué)生會已經(jīng)工作一年了，學(xué)生會的工作完全融入到了我的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。雖然有些時候不得不放棄一些學(xué)習(xí)時間去做好學(xué)生會的工作，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響，但是學(xué)習(xí)的時間在其他方面是可以擠回來的，而工作機會卻是難得的。所以這一年的付出是有價值的，是值得我們懷念的。新的一學(xué)期，我們對于學(xué)生會的工作形式，工作流程已十分的熟悉。為本學(xué)期的工作制定一個詳盡的計劃，將有利于我們順利地開展活動。作為學(xué)習(xí)部成員，本學(xué)期有了以下的工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

積極發(fā)揚團(tuán)、奉獻(xiàn)、求實、創(chuàng)新精神，切實履行培養(yǎng)、監(jiān)督、服務(wù)、管理職能，為豐富學(xué)生課余文化生活，鍛煉學(xué)生才干提供舞臺;努力創(chuàng)新工作方法，注重加強學(xué)生會的自身建設(shè)，提高學(xué)生會的工作效率和服務(wù)水平;努力提高學(xué)生自我管理成效，創(chuàng)造性地開展活動。

二、工作目標(biāo)

做好橋梁紐帶作用，全心全意為同學(xué)服務(wù)，把我院學(xué)生會管理工作推上一個新的臺階。

三、工作要求

(一)培養(yǎng)主人翁意識，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)

學(xué)生會將以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)為宗旨，以維護(hù)學(xué)生權(quán)益為依托，堅持求實、創(chuàng)新、開拓、進(jìn)取的工作作風(fēng)，通過合理的途徑，及時了解和反映同學(xué)們的愿望和要求，幫助同學(xué)解決實際困難，維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益，充分發(fā)揮院學(xué)生會的橋梁紐帶作用，切實把“自我服務(wù)”這一宗旨落到實處，從而使同學(xué)們能夠安心地在校學(xué)習(xí)、生活。

(二)進(jìn)行校風(fēng)，學(xué)風(fēng)，文明禮儀的建設(shè)

皖江學(xué)院一直注重德育工作建設(shè)，全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)是學(xué)校辦學(xué)的根本目的，也是同學(xué)們的自身要求。因此我們要加大力度進(jìn)行宣傳，盡可能的開展一些能夠展示學(xué)生風(fēng)采，拓展文化知識，提高思想深度，創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍的活動。積極主動開展對內(nèi)、對外交流活動，加強與老師、同學(xué)的溝通。

1.對于同學(xué)們提出的問題以及問題的最后解決和落實工作，我們應(yīng)做實做好。此外，我們還應(yīng)具有敏銳的目光，不僅要努力解決同學(xué)們反映的問題，還要變被動為主動，積極的去了解同學(xué)們面臨的各種問題，特別是心理動態(tài)。我們可進(jìn)行深入的調(diào)查并提出可行性意見，從而行之有效的解決好問題。

2.加強與老師的溝通，深刻了解學(xué)校建設(shè)和教學(xué)動態(tài)，從而更好的為同學(xué)服務(wù)。

3.加強與其他組織的聯(lián)系，從而更加完善學(xué)校管理，使學(xué)生會充分起到紐帶橋梁的作用。另外，還應(yīng)做到各部門之間的工作目標(biāo)的一致性，干部之間的友好性，工作態(tài)度的原則性，以及干部與同學(xué)之間的同等性與和睦性等。

學(xué)習(xí)計劃報告 篇8

“國培計劃，農(nóng)村骨干教師學(xué)習(xí)”總結(jié)報告

“時光飛逝，歲月如梭”這是人們回過頭來總結(jié)自己前面走過的路時發(fā)自內(nèi)心深處的感嘆。雖然被千百人在寫文章時作為開場白，但它卻永不過時。在匆匆的時間流里，我離開校園已小十個年頭，作為學(xué)生，學(xué)校生活的記憶已漸漸模糊，而令我萬分沒想到的是十年后我還有幸再次踏入學(xué)校的大門，而且是跨入我夢想已久卻始終未實現(xiàn)的大學(xué)校門，心中滿懷驚喜與期待，來到這所古老而書香氣十足的山西師范大學(xué)開始了我三個月的大學(xué)生活。大學(xué)生活原沒有想象中的豐富，而我也是背負(fù)使命而來，所以不敢有絲毫的懈怠，單從學(xué)習(xí)看主要有四塊內(nèi)容與大家匯報交流：

一、親近“大家”，站在理論高度縱觀小學(xué)語文教學(xué)

在山西師范大學(xué)文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們和老師們的努力下，我有幸聽到了曾經(jīng)早有耳聞的鼎鼎大名的專家、大家的講座，如有：人民教育出版社編審，教育部課程教材研究所研究員，教育部語文課程標(biāo)準(zhǔn)專家組核心成員崔巒老師；浙江省教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)分會會長、杭州市教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)委員會主任，教材編輯沈大安老師；北京小學(xué)校長，特級教師李明新老師等。還有由于自己孤陋寡聞而聞所未聞的一些教授、老師：上海師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師王榮生來了，北京市順義區(qū)特級教師孔繁艷來了，天津市南開區(qū)中營小學(xué)，被國家授予終身教師稱號的杜蘊珍老師來了……

在教授、專家的講座中，既有我們一直以來領(lǐng)悟的傳統(tǒng)和改進(jìn)的的教學(xué)哩念，如：沈大安老師他所講的《閱讀教學(xué)的設(shè)計》就和我們以往的教學(xué)設(shè)計大相徑庭；更有一些新穎、務(wù)實的教學(xué)理論，通過學(xué)習(xí)，我感覺自己的見識遠(yuǎn)了、深了。

王榮生教授提出：“依據(jù)文本體式”確定教學(xué)內(nèi)容。他認(rèn)為好的閱讀，往往基于合適的文本解讀。要讀懂、讀清文章，關(guān)鍵要弄清其文體，不同的文體要選擇不同的閱讀方法，從而確定教學(xué)內(nèi)容。

崔巒老師語重心長強調(diào)“兒童閱讀的重要性”他分析了中國兒童閱讀現(xiàn)狀，拿其與其他國家進(jìn)行對比，找到差距，看到改觀，提出“閱讀立班，閱讀立校，閱讀立家，閱讀立人”“閱讀關(guān)乎國家、民族的未來”“最好的教育是教會學(xué)生閱讀”等口號。

李明新校長所講的《實與活：我的語文教學(xué)追求》中，引起我最大興趣的是他的“導(dǎo)課例談”。他的導(dǎo)課總是能根據(jù)學(xué)生實際情況，出其不意，緊緊抓住學(xué)生，真正起到了導(dǎo)課的作用，與我平時為了出示導(dǎo)課環(huán)節(jié)而導(dǎo)相比自己慚愧不已，同時也激發(fā)了自己努力探索的欲望。

二、同在一線，聆聽名師課堂教學(xué)精彩紛呈

在教育思想、理念洗禮之后，師大又請來了運城、臨份地區(qū)最為出色的優(yōu)秀教師為我們現(xiàn)場作課，這也是老師們最為歡迎的一個階段和學(xué)習(xí)形式。

撇開理論，課究竟應(yīng)該怎么上，大家最想看看名師的風(fēng)采，老師們也確實沒令我們失望。來自山西省運城市人民路學(xué)校的周靈梅老師講的《我是一只小蝴蝶》示范課和山西省運城師范附屬小學(xué)張金芳老師講的《虞美人》就引起了大家的共鳴。

周靈梅老師所講的不是一篇課文，而是一節(jié)晨誦課。所謂晨誦就是她們學(xué)校每天早晨有一節(jié)課時間讀詩歌。這一節(jié)就是其中一節(jié)普通的晨誦課教學(xué)。她活潑、輕松的教學(xué)方式和良好的教學(xué)效果給人耳目一新的感覺。張金芳老師講的是一首古詩。他對這首詩教學(xué)目的、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)深淺的把握得恰倒好處，為古詩教學(xué)樹立了榜樣。

學(xué)習(xí)計劃報告 篇9

一、學(xué)習(xí)問題自我評價

每一個學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評價便尤其顯得重要了。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價：

l．時間安排問題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個問題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。(4)學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了。

2．注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3．學(xué)習(xí)興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為。

4.學(xué)習(xí)方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

一般而言，回答上述問題，肯定的答案(回答是)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進(jìn)行治療。例如一個學(xué)生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學(xué)習(xí)興趣上，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。

學(xué)習(xí)計劃報告 篇10

實習(xí)已經(jīng)過去將近一個月了，思前想后還是得總結(jié)一下打工生活滴～反正開學(xué)得交實踐論文，那——就不妨一石二鳥啦，呵呵^^身為會計專業(yè)的學(xué)生，同時又對審計懷有濃厚的興趣，因而我選取到會計師事務(wù)所實習(xí)，嘗試去感受審計工作的甜酸苦辣。

正式實習(xí)的前幾天我就已經(jīng)在網(wǎng)上查清楚到工作地點的公交路線，又牢記著具體的地址，心想萬無一失了。誰明白實習(xí)的第一天按著在網(wǎng)上查出來的路線下車后，問了在車站維持秩序的保安和好幾個路人都沒有一個人明白我工作的那棟大廈在哪里。我著急了，怎樣能夠在實習(xí)的第一天出現(xiàn)這種意外呢?于是我見到保安人員就攔截，最終我碰到的第二個保安明白大廈的所在，朝他指著的方向望去才發(fā)現(xiàn)那棟大廈正在裝修，整棟建筑都被竹竿和綠色的尼龍布給包起來了，怪不得我老找不著。在我的加速奔跑下最終在上班時光的前五分鐘到達(dá)了辦公室。

辦公室給我的第一感覺就是“空密交錯”。“空”指的是偌大的辦公室卻沒幾個辦公人員;“密”指的是一排排的辦公桌上擺滿了層層疊疊的紙張。簡單的景象卻深刻的反映出了審計工作的最本質(zhì)的特點：忙。辦公室里工作的職員少是因為大部分的員工都出外勤了，而辦公桌上堆滿的是審計報告的工作底稿。審計工作的大部分就是由外勤和出具審計報告構(gòu)成的。找到了自我的位置后我的上司給我的第一個任務(wù)就是看底稿。我才發(fā)現(xiàn)審計工作也分很多種，最普遍的當(dāng)然是年度審計啦，除此之外還有勞保金的審計，離任審計等專項審計。而目前等待整理的底稿中最多的就是年審了，我就先看年審的底稿。其實底稿的格式都一樣，首先是封面，之后是索引，然后是總體的審計計劃，最終是具體業(yè)務(wù)的審計。

由于前三項的資料都相似，所以對我來說價值的就是具體業(yè)務(wù)審計的部分了。這部分是審計工作的精髓，凝聚了審計工作的過程。審定了的科目都匯集與此，每個科目都由具體審計計劃，審定表，抽查表組成。之后我從上司口中得知并不是每一個會計科目都有審定的必要，僅有被審計單位年度財務(wù)報表上出現(xiàn)了的科目才需要審定。而審定表上需要填寫的資料有年初審定數(shù)，就是財務(wù)報表上的年初數(shù);未審定數(shù)，就是我們核對了被審計單位的明細(xì)賬與總賬相符后，總賬上填寫的科目的本年發(fā)生額;已審定數(shù)，就是把年初數(shù)和發(fā)生額相加后的本年余額。一般來說，已審定數(shù)是和被審計單位帶給給我們的財務(wù)報表上的數(shù)字相同的，如果出現(xiàn)不符就是被審計單位的財務(wù)工作出現(xiàn)問題了。除了核對明細(xì)賬和總賬外，審計人員還需要從被審計單位的賬簿中抽出必須數(shù)量的業(yè)務(wù)，再檢查這些登記入賬的業(yè)務(wù)的記賬憑證是否填寫正確，記帳憑證后附有的原始憑證是否齊全。而這項工作的過程就記錄在抽查表上。如果財務(wù)報表上的存在本年沒有發(fā)生額的科目，那么這個科目就沒有抽查的必要了。

大概看懂了一點審計工作底稿后，我就開始整理工作底稿的工作了。其實這是一個重復(fù)性很強的工作，但由于每間公司的業(yè)務(wù)不一樣，底稿的資料也各不相同，我就趁著這個機會努力吸取知識，找出不懂的地方抓緊時光請教上司，卻也感到其樂無窮。畢竟理論與實踐是有著差別的，有時候甚至存在鴻溝。而實習(xí)的一個重要目的是感受這些鴻溝并對此作出應(yīng)有的思考。

我實習(xí)的第一個感悟是實習(xí)價值的高低取決于自身的用心性。在一個完全陌生的環(huán)境里，有太多太多的事情你沒有潛力把握了。比如是否能夠碰到一個主動教導(dǎo)你并且放手讓你做業(yè)務(wù)，再指出你的錯誤幫忙你提高的上司。能遇到這樣的上司實屬難能可貴，一般狀況下前輩們都只顧著自我的工作，交代你做些基本的業(yè)務(wù)，做好了他看到有錯誤的地方就自我改掉了，也不會特地的去向你指出。所以到最終自我做的工作到底規(guī)范與否根本無從明白。這時候解決的辦法就僅有碰到疑惑的問題時抓住時機去發(fā)問，把握自我能夠把握到的盡量讓實習(xí)更具價值。

第二個感悟是實習(xí)不可是一個提高動手潛力的機會，更是一個鍛煉交際潛力的時機。與辦公室里的上司前輩們持續(xù)良好的關(guān)系，能夠讓你盡快的熟知公司的狀況，在遇到困難的時候也能夠及時的得到幫忙。很高興的是我做到了和公司的前輩以及實習(xí)生相處融洽的這一點，讓我在實習(xí)期間心境愉快并得到意外的收獲。第三個感悟是在不斷的挖掘與發(fā)問中我漸漸了解到內(nèi)資會計師事務(wù)所在激烈的行業(yè)競爭中的生存困境。為了盡可能的降低營業(yè)成本，以比較優(yōu)惠的價格吸引客戶，留住客戶，內(nèi)資所的一些工作程序存在著不太規(guī)范的狀況。比如信函的發(fā)放上，規(guī)范的做法是會計師事務(wù)所直接把信函送到被函證的單位的，但內(nèi)資所為了節(jié)儉成本會讓被審計單位自我完成函證。在事務(wù)所林立的狀況下，一方面事務(wù)所要創(chuàng)造利潤，另一方面要保證審計報告的質(zhì)量。當(dāng)兩者產(chǎn)生矛盾的時候，個性是發(fā)生尖銳的矛盾，關(guān)系到事務(wù)所生存發(fā)展的狀況下，很多時候事務(wù)所會以折衷的方法，降低審計工作質(zhì)量來謀求生存。

隨著時光的流逝，實習(xí)生日漸增多，由于我是第一個進(jìn)公司的實習(xí)生，學(xué)習(xí)東西比他們早，工作也完成得不錯，負(fù)責(zé)管理實習(xí)生的職員就把教導(dǎo)后進(jìn)實習(xí)生整理審計工作底稿的工作交給了我去完成。所謂人多力量大，在大家的努力下很快經(jīng)過整理的底稿替代了沒整理的底稿占領(lǐng)了一個又一個桌面。這時實習(xí)生的管理員就教我如何對已經(jīng)整理過的底稿進(jìn)行歸檔、裝訂、貼條、保存。

由于工作并不難，我很快就把從整理底稿到將底稿保存到鐵柜里的這條流水線掌握到手了。當(dāng)哪個實習(xí)生沒有工作問我有什么能夠幫忙的時候我總能交代她們新的工作，也很樂意把我掌握到的知識告訴她們。因為其他實習(xí)生對前輩們都有畏懼感，同時覺得我能把工作都完成得很好，所以她們碰到問題的時候就會選取首先向我詢問;又因為管理員在實習(xí)生中與我溝通得，所以有什么任務(wù)都會交給我去做。最終就變成這樣一種局面：辦公室里名字被叫得最多次數(shù)的就是我了，從剛開始在辦公室里走漸漸變成在辦公室里跑來跑去。由于交給我的工作比較多，而幫忙其他實習(xí)生解決一些工作上的問題也需要時光，我無法在短時光里完成交與的任務(wù)。

所以我開始把手上的工作分派給其他工作量比較少的實習(xí)生，讓每個人都有充足的工作。再之后，實習(xí)生的數(shù)量繼續(xù)增多，中間就會出現(xiàn)一些溝通方面的問題。實習(xí)生中碰到諸如此類的問題時她們也會告訴我，期望我能夠從中幫忙解決。而我在盡力化解溝通障礙的同時也能持續(xù)與實習(xí)生十分良好的關(guān)系。

其實在實習(xí)之前我就給這個實習(xí)定了一個目標(biāo)：感受審計工作。我不刻意要求能學(xué)到很多的審計知識，能獨立的完成審計的業(yè)務(wù)，這些對于一個實習(xí)生來說也不現(xiàn)實。我只期望能感受審計人的生活，體會事務(wù)所工作的氛圍，了解我夢想的行業(yè)是否真的適合我。而結(jié)果是我得到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我開始的要求。其中最珍貴的不是加深了對審計這個行業(yè)的理解，而是實習(xí)帶給我的成就感，讓一向帶點自卑情結(jié)的我明白到自我的潛力。進(jìn)入大學(xué)以后在參加的活動中我都扮演著一個teammate的主角。而實習(xí)中雖然沒有定位職位，我就自然而然的成為了實習(xí)生里的leader的主角，從教導(dǎo)工作，分配任務(wù)到調(diào)解矛盾，一步步走來我都能把它們完成到位。上司和實習(xí)生們對我的信任讓我更認(rèn)真細(xì)致的完成自我的工作也增添了我的一份自信。真的，自信和出色是相得益彰的，而這些也是歡樂的源泉。實習(xí)期間和大家一齊工作，一齊成長我感到由衷的喜悅。

到了最終，我都舍不得離開實習(xí)的崗位了，還有幾個實習(xí)生叫我不要走，我深切的感受到短短一個月里大家結(jié)下的深厚的情誼。很慶幸自我得到了這個實習(xí)的機會，一個讓我更自信的去應(yīng)對即將到殘酷的經(jīng)歷。

學(xué)習(xí)計劃小報(優(yōu)選10篇)

對于我們來說，處理文檔對于更好地管理工作成果是非常有幫助的。如果我們能夠先參考一下范文，那么我們寫出來的文章就會更加規(guī)范。在寫作完成后，我們需要對文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行透徹的檢視，并做出必要的調(diào)整。那么現(xiàn)在，您是否已經(jīng)有了范文的寫作思路呢？為了您更好地參考，“學(xué)習(xí)計劃小報”是我們強烈推薦的文章，相信您一定不會失望。需要提醒的是，本網(wǎng)頁內(nèi)容僅供您進(jìn)行參考。

學(xué)習(xí)計劃小報 篇1

學(xué)習(xí)計劃小報

在我們的日常生活中，學(xué)習(xí)是一項非常重要的任務(wù)。隨著社會的發(fā)展和變化，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新我們的知識，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。為了幫助讀者制定有效的學(xué)習(xí)計劃，本文將提供一些有用的建議和技巧。

第一步：設(shè)定目標(biāo)及具體計劃

為了制定一個成功的學(xué)習(xí)計劃，首先需要明確自己的目標(biāo)。目標(biāo)可以是長期的，如獲得學(xué)術(shù)學(xué)位，也可以是短期的，如通過某項考試。一旦確定了目標(biāo)，就需要制定一個具體的計劃，包括要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、每天的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)資料。建議將這些信息寫下來，這有助于記憶和實現(xiàn)計劃。

第二步：掌握學(xué)習(xí)方法和技巧

了解和使用正確的學(xué)習(xí)方法和技巧非常重要，可以幫助我們更有效地學(xué)習(xí)和記憶知識。以下是一些常用的學(xué)習(xí)方法和技巧：

1. 分組和分類。將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容分成相似的組或類別，會幫助我們更容易地理解和記憶這些信息。

2. 使用記憶工具。例如，將重要信息寫下來或制作圖表或口訣，可以幫助我們記住復(fù)雜的概念和信息。

3. 多角度學(xué)習(xí)。通過不同的角度來學(xué)習(xí)同樣的事物，例如通過文字、圖片和視頻，可以幫助我們更好地理解和記憶知識。

第三步：保持積極態(tài)度和好奇心

保持積極的態(tài)度和好奇心是成功學(xué)習(xí)的重要條件之一。學(xué)習(xí)時可能會遇到困難和挫折，但是保持積極的心態(tài)可以幫助我們克服這些困難和挫折。如果我們保持好奇心和思考的習(xí)慣，我們可以通過提出問題、查找答案和進(jìn)行思考來加深我們對知識的理解。

第四步：選擇合適的學(xué)習(xí)環(huán)境

一個合適的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于我們更加專注和集中精力。學(xué)習(xí)環(huán)境不應(yīng)過于嘈雜和分散注意力，例如電視和社交媒體等。選擇一個舒適、安靜的環(huán)境對我們專注于學(xué)習(xí)非常重要。

第五步：制定學(xué)習(xí)計劃并堅持

最后但同樣重要的一步是制定一個學(xué)習(xí)計劃并堅持實施。制定一個學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們組織時間和資源，確保我們在規(guī)定的時間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。堅持執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃需要自律和決心，因此，我們應(yīng)該時刻提醒自己目標(biāo)的重要性，并不斷鼓勵自己保持工作狀態(tài)。

結(jié)論

總之，制定一個有效的學(xué)習(xí)計劃需要清晰的目標(biāo)、正確的學(xué)習(xí)方法和技巧、積極的態(tài)度和好奇心、合適的學(xué)習(xí)環(huán)境以及堅持實施計劃。如果我們能夠?qū)嵺`并貫徹這些原則，我們就可以取得更好的學(xué)習(xí)效果并更加有效地利用時間和資源。

學(xué)習(xí)計劃小報 篇2

學(xué)習(xí)計劃小報

第一期

主題：如何制定有效的學(xué)習(xí)計劃

學(xué)習(xí)計劃是我們學(xué)習(xí)生活中非常重要的一個環(huán)節(jié)。它不僅可以幫助我們規(guī)劃好學(xué)習(xí)內(nèi)容，更可以提升我們的學(xué)習(xí)效率和成績。所以，今天就來談一談如何制定有效的學(xué)習(xí)計劃。

一、了解學(xué)習(xí)目標(biāo)

在制定學(xué)習(xí)計劃之前，我們需要先對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)有個清晰的認(rèn)識。例如：課程的考試時間、課程的難度、自己對于該課程的興趣度和掌握程度等等。通過分析這些因素，我們可以制定出合適自己的學(xué)習(xí)計劃。

二、分解學(xué)習(xí)內(nèi)容

我們需要將學(xué)習(xí)任務(wù)分解成更小的、更具體的部分，這有助于我們按部就班地完成計劃。例如：我們可以將整個課程分解成章節(jié)或單元，然后將每個章節(jié)或單元分解成更小的知識點。

三、制定學(xué)習(xí)計劃

在制定學(xué)習(xí)計劃之前，我們需要考慮自己的時間安排和學(xué)習(xí)能力。根據(jù)自己的時間和能力，我們可以將學(xué)習(xí)任務(wù)分配在不同的時間里。例如：我們可以將每一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容制定在每天早上的一小時，晚上的兩小時等等。這樣可以讓我們充分利用自己的時間并且不會因為學(xué)習(xí)任務(wù)過重而產(chǎn)生焦慮。

四、制定復(fù)習(xí)計劃

制定復(fù)習(xí)計劃也是很重要的一個環(huán)節(jié)，它可以讓我們更好地鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容以及更好地理解和記憶。

五、執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃

在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的過程中，我們要遵循以下幾個原則：

1、避免拖延：按照計劃嚴(yán)格執(zhí)行，避免拖延，堅持上述制定好的計劃。

2、按照計劃學(xué)習(xí)：要記住制定好的計劃，嚴(yán)格按照計劃學(xué)習(xí)。遵循計劃可以幫助我們克服學(xué)習(xí)中的困難和挫折，最終實現(xiàn)目標(biāo)。

3、靈活調(diào)整：學(xué)習(xí)計劃通常是個良好的指導(dǎo)，但也要記住這只是一份計劃。所以，我們需要根據(jù)需要隨時調(diào)整計劃，以確保在適當(dāng)?shù)臅r間完成所有任務(wù)。

綜上所述，制定有效的學(xué)習(xí)計劃是我們學(xué)習(xí)生活中非常重要的一個環(huán)節(jié)。制定好學(xué)習(xí)計劃可以讓我們更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提升學(xué)習(xí)效率和成績。希望通過今天的分享，大家能夠制定出更加合適自己的學(xué)習(xí)計劃，實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)計劃小報 篇3

學(xué)習(xí)計劃小報

學(xué)習(xí)是一項長期的任務(wù)，每一次的成功都需要在之前的基礎(chǔ)上不斷累積。為了更好地規(guī)劃和實施學(xué)習(xí)計劃，我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)地進(jìn)行知識學(xué)習(xí)和能力提升。此次小報，將從以下三個方面進(jìn)行深入探討：制定學(xué)習(xí)計劃的重要性、學(xué)習(xí)計劃的制定方法和學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行。

一、制定學(xué)習(xí)計劃的重要性

學(xué)習(xí)計劃是規(guī)劃個人學(xué)習(xí)發(fā)展的重要方式，是制定目標(biāo)并實現(xiàn)目標(biāo)的步驟。制定學(xué)習(xí)計劃意味著我們需要讓自己的學(xué)習(xí)更加有針對性、更加高效、質(zhì)量更高。當(dāng)然，在制定學(xué)習(xí)計劃的過程中，也需要考慮諸如時間分配、課程類型、學(xué)科內(nèi)容等一系列因素，去科學(xué)地管理自己的學(xué)習(xí)計劃。

制定學(xué)習(xí)計劃的好處多種多樣。首先，它可以有效地提高我們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。在學(xué)習(xí)計劃中，我們可以規(guī)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間表，這樣可以幫助我們集中起思維，從而提高效率；其次，我們可以在學(xué)習(xí)計劃中平衡學(xué)習(xí)和生活，合理安排時間、節(jié)奏和休息，以達(dá)到壓力與寬松的平衡；而且，制定學(xué)習(xí)計劃還可以幫助我們提前規(guī)避可能出現(xiàn)的學(xué)習(xí)難點，并提前解決它們。

二、學(xué)習(xí)計劃的制定方法

制定學(xué)習(xí)計劃，我們需要做到的是：目標(biāo)要清晰，計劃要具體可行。下面，我們介紹一些制定學(xué)習(xí)計劃的方法：

1. 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

無論是長期目標(biāo)還是短期目標(biāo)，都需要進(jìn)一步具體化和細(xì)化。我們可以根據(jù)自己的實際情況，將目標(biāo)分為“必須完成”和“可以完成”的部分，以便在制定計劃時更加明確。

2. 制定時間表和計劃表

時間表是制定學(xué)習(xí)計劃中重要的組成部分。需要采取實際的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間投入來制定時間表，并量化完成標(biāo)準(zhǔn)。制定好時間表后，計劃表也需要一一規(guī)劃，包括具體的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時長和時間安排。

3. 設(shè)計學(xué)習(xí)方式

學(xué)習(xí)方式是我們在學(xué)習(xí)計劃中能夠綜合規(guī)劃的一個因素。具體可以考慮是否需要制定學(xué)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)計劃、是否需要完成每一項目標(biāo)、每個目標(biāo)需要投入多少時間、需要閱讀的書籍、寫作業(yè)時相對應(yīng)見識和思路等等。

4. 隨時跟進(jìn)

在制定計劃的過程中，我們需要隨時跟進(jìn)以了解其進(jìn)展情況和狀況。根據(jù)隨時的反饋，我們可以適時調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度、調(diào)整學(xué)習(xí)方式，以及進(jìn)行其他的相關(guān)調(diào)整。

三、學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行

制定好、細(xì)化好學(xué)習(xí)計劃后，我們還需要科學(xué)實行計劃。下面，我們給大家介紹一些學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行方法：

1. 良好的心態(tài)

執(zhí)行計劃，需要良好的心態(tài)，保持極大的耐性，哪怕是面臨不同程度的困難和確立目標(biāo)時，都需要堅持不掉價和有耐心。

2. 專注于學(xué)習(xí)

在落實計劃時，我們需要確保專注于學(xué)習(xí)而不分神?？梢酝ㄟ^減少與朋友聊天、慢慢減少網(wǎng)絡(luò)時間、離開手機等措施，切實提高自己的專注力。

3. 多角度閱讀和研究

學(xué)習(xí)計劃是多維度的，我們需要從多角度和不同緯度去研究學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣才能建立深刻的認(rèn)識，而且有助于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入理解和分析。因此，我們需要在學(xué)習(xí)計劃最初的時候，明確要求自己多角度地去閱讀、研究和理解。

4. 及時復(fù)習(xí)鞏固

實施學(xué)習(xí)計劃時，我們也需要考慮到復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)成果。每次學(xué)完一個知識點，都應(yīng)該要做到快速地復(fù)習(xí)。對于一些重要的內(nèi)容，我們可以設(shè)置復(fù)習(xí)提醒，以確保自己能及時復(fù)習(xí)。

總之，制定明確的學(xué)習(xí)計劃，有助于我們提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果。學(xué)習(xí)計劃的制定方法和執(zhí)行方法，都需要注意到細(xì)節(jié)的規(guī)劃和跟進(jìn)，例如建立正確的心理和實用的執(zhí)行方法等。在學(xué)習(xí)長路上，讓我們用如此前瞻的視野和行動，實現(xiàn)自己的人生價值。

學(xué)習(xí)計劃小報 篇4

主題：制定高效的學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率

學(xué)習(xí)是每個人成長過程中必不可少的一部分，而制定高效的學(xué)習(xí)計劃則是提高學(xué)習(xí)效率、提升學(xué)習(xí)品質(zhì)的關(guān)鍵。本文將為大家介紹如何制定高效的學(xué)習(xí)計劃，并探討這一計劃對自己成長的重要意義。

一、如何制定高效的學(xué)習(xí)計劃

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

在制定學(xué)習(xí)計劃之前，我們要首先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該具有可行性、可度量性和明確性，以便我們能夠評估自己的進(jìn)展，并且可以根據(jù)自己的目標(biāo)來制定合適的學(xué)習(xí)計劃。例如，我們可以將學(xué)習(xí)目標(biāo)細(xì)分成每個月、每周、每天的小目標(biāo)，使我們的學(xué)習(xí)步伐更加系統(tǒng)化、有序化。

2.合理安排學(xué)習(xí)時間

合理安排學(xué)習(xí)時間是制定高效學(xué)習(xí)計劃的另一重要因素。我們需要在制定計劃時考慮自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，包括學(xué)習(xí)興趣和能力水平、時間安排的優(yōu)先級、學(xué)習(xí)過程中是否需要休息以及每天的自由時間等等。在制定計劃的過程中，我們需要平衡好每天的學(xué)習(xí)和休息時間，保持身心健康，使學(xué)習(xí)效果得到最大化。

3.按照學(xué)科、知識點劃分學(xué)習(xí)內(nèi)容

將學(xué)習(xí)內(nèi)容按照學(xué)科、知識點劃分，可以使學(xué)習(xí)計劃更加有針對性，并且更好地理解知識的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯。在制定計劃時，我們可以通過閱讀課程大綱或教材來獲得更合理的劃分方案。此外，我們也可以通過參加各類知識講座、參加學(xué)術(shù)活動等方式來獲取學(xué)科知識的更多深度和廣度。

4.綜合運用各種學(xué)習(xí)資源

現(xiàn)在，大量的學(xué)習(xí)資源存在于網(wǎng)絡(luò)上，并且在我們的周圍，各類機構(gòu)和個人也提供著各種形式的學(xué)習(xí)資源和支持。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我們應(yīng)該綜合運用這些資源，包括學(xué)習(xí)資料、工具、師資、社交網(wǎng)絡(luò)、電子書籍等，以最大化地優(yōu)化學(xué)習(xí)效果和速度。

二、高效學(xué)習(xí)計劃的重要意義

1.提高學(xué)習(xí)效率

高效學(xué)習(xí)計劃是一個人獲取知識的最快、最簡單、最高效的方式。制定有目的、有計劃、有組織的學(xué)習(xí)計劃，可以引導(dǎo)我們在學(xué)習(xí)過程中，更加有條不紊地推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)程，并且檢視自己的學(xué)習(xí)效果，從而能更好地促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)時間利用效率和效果。

2.優(yōu)化個人發(fā)展路徑

高效學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們在學(xué)習(xí)路上更加清晰地進(jìn)行自我調(diào)整，從而不斷優(yōu)化自己的發(fā)展路徑。針對不同的學(xué)科、知識點，我們可以在學(xué)習(xí)計劃中設(shè)定清晰、可實現(xiàn)的目標(biāo)和計劃，以促進(jìn)自身能力和興趣的全面發(fā)展。除此之外，我們還可以開拓新領(lǐng)域、認(rèn)識新朋友等方式拓寬自己的認(rèn)識面，以實現(xiàn)更大的成長。

3.培養(yǎng)自律意識

高效學(xué)習(xí)計劃的制定離不開自律意識的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行需要一定的耐性和毅力，當(dāng)我們逐漸適應(yīng)和執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃的過程中，自律性和持久性這些素質(zhì)也會得到進(jìn)一步的培養(yǎng)、提高和發(fā)揮。

總而言之，制定高效的學(xué)習(xí)計劃有助于我們提高學(xué)習(xí)效率和品質(zhì)，更好地實現(xiàn)自身的成長，不斷拓展自己的知識領(lǐng)域和認(rèn)識面。因此，在生活學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該隨時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃，以滿足不斷變化的發(fā)展需求和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)計劃小報 篇5

學(xué)習(xí)計劃小報

進(jìn)入新學(xué)期，學(xué)生們要制定一個實際可行的學(xué)習(xí)計劃，全面規(guī)劃本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)任務(wù)，提高自身學(xué)習(xí)的效率與成果。為此，下面是幾個主題，以助大家制定好學(xué)習(xí)計劃。

主題一：定下目標(biāo)

在新學(xué)期里，每名同學(xué)應(yīng)該明確自己一個學(xué)期的目標(biāo)，比如：期末考試成績，參加英語演講比賽或者校園運動會等。通過制定具體的目標(biāo)，使自己不會迷失方向，迎頭趕上。同時，這些目標(biāo)也可以促使自己更進(jìn)一步地提高自己的能力，提高整體的學(xué)習(xí)水平。

主題二：制定計劃

根據(jù)明確的目標(biāo)，每名同學(xué)要制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。首先，需要列出全年每一科目的教學(xué)計劃和教學(xué)安排，這樣可以幫助自己掌握整體的學(xué)習(xí)進(jìn)度。接著，需要將每一科目的課程內(nèi)容分解為更細(xì)的字符，每次的課后作業(yè)或階段性復(fù)習(xí)都要列入計劃，切實地落實好每次任務(wù)的完成度。

主題三：管理時間

時間管理對于學(xué)生來說是至關(guān)重要的。時間管理的核心是計劃好每一天的時間，制定合理的學(xué)習(xí)時間表。需要特別注意的是，制定時間表要考慮到充足的休息時間。同時，還要注意合理分配時間，根據(jù)重要程度、學(xué)習(xí)難度和個人情況不同，給不同科目留足夠時間。此時，要有一定的自控能力和自我約束力，不能超出時間表。

主題四：積極參加課外活動

課外活動是學(xué)習(xí)之外的另一重要方面。積極參與課外活動不僅可以鍛煉自己的交往能力和人際關(guān)系，還可以拓寬自己的眼界，了解更多的文化和知識，讓人更容易得到一個全面發(fā)展的成長。通過課外活動的參加，不僅可以強調(diào)自己的時間管理能力，優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)計劃，而且可以提高自己的技能和能力。

主題五：及時總結(jié)

年末考試和單元測試過后，需要及時總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和復(fù)習(xí)方法。結(jié)合自己的實際情況，制訂出新的自我修復(fù)計劃，分析并反思自己本學(xué)期的得與失，以求在下一個學(xué)期中做得更好。同時，要及時評估和調(diào)整自己的立志和實際情況，檢測自己的目標(biāo)是否實現(xiàn)，并及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃。

總之，學(xué)習(xí)計劃的制定是一個非常重要的過程。制定好學(xué)習(xí)計劃可以幫助學(xué)生更加明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更好的組織自己的時間和任務(wù)，以便在接下來的日子里更好地實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。希望同學(xué)們可以以此為借鑒，合理優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)計劃，創(chuàng)造更多的價值與成果！

學(xué)習(xí)計劃小報 篇6

學(xué)習(xí)計劃小報

主題一：制定學(xué)習(xí)計劃的重要性

制定學(xué)習(xí)計劃是每個學(xué)生必須面對的任務(wù)。它可以幫助學(xué)生高效地利用時間，合理地安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率，從而在學(xué)習(xí)過程中獲得更好的成績。此外，工作生活中也是一樣，如果沒有計劃的目標(biāo)，很難取得良好的效果。

制定學(xué)習(xí)計劃最重要的一點是時間管理。學(xué)生需要在繁忙的學(xué)習(xí)生活中合理地安排時間，把握好時間的利用率。例如，設(shè)置固定的學(xué)習(xí)時間，養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣，培養(yǎng)持之以恒的精神。

其次是任務(wù)安排。學(xué)生應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后根據(jù)目標(biāo)制定相應(yīng)的任務(wù)安排。任務(wù)安排要根據(jù)自身實際情況，充分考慮學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度，合理分配學(xué)習(xí)時間，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。

同時，還要做好學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備工作，保持一個良好的心態(tài)，養(yǎng)成科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和課業(yè)水平。只有這樣，才能在學(xué)習(xí)路上走得更遠(yuǎn)。

主題二：如何制定一個高效的學(xué)習(xí)計劃

學(xué)習(xí)計劃的制定需要考慮多個因素。下面是一些關(guān)鍵點：

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是制定學(xué)習(xí)計劃的基礎(chǔ)。學(xué)生應(yīng)該清楚自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括課程內(nèi)容和所需的技能和知識。同時，學(xué)生還應(yīng)該評估自己的學(xué)習(xí)能力和課業(yè)水平，制定可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.分配學(xué)習(xí)時間

學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)合理分配學(xué)習(xí)時間。學(xué)生有許多學(xué)習(xí)任務(wù)和活動，包括上課、復(fù)習(xí)、寫作業(yè)等。學(xué)生必須學(xué)會管理時間，讓自己有足夠的時間去完成所有的任務(wù)。

3.制定學(xué)習(xí)任務(wù)

制定學(xué)習(xí)任務(wù)需要具體而詳細(xì)。學(xué)生要確定每項學(xué)習(xí)任務(wù)的具體完成時間、內(nèi)容和方法。對于難度較大的任務(wù)，學(xué)生可以制定詳細(xì)的計劃并分段進(jìn)行完成。

4.檢查自己的任務(wù)

學(xué)生需要根據(jù)自己的制定計劃來完成任務(wù)，檢查自己是否符合計劃，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。如果發(fā)現(xiàn)任務(wù)無法完成或無法滿足時間要求，需要及時適應(yīng)調(diào)整計劃和任務(wù)的內(nèi)容。

主題三：學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行與跟蹤

制定好計劃只是第一步，想要成功實現(xiàn)學(xué)習(xí)計劃，關(guān)鍵是要執(zhí)行和跟蹤計劃。

1.執(zhí)行計劃

學(xué)生要知道自己的任務(wù)和目標(biāo)，并且有一套科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，條件得到滿足之后，就需要認(rèn)真地執(zhí)行計劃了。執(zhí)行計劃時，需要掌握一些方法和技巧，例如合理分配時間，提高學(xué)習(xí)效率。

2.跟蹤計劃

執(zhí)行計劃之后，要及時跟蹤自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，了解自己的學(xué)習(xí)成果情況。這樣可以及時發(fā)現(xiàn)自己的問題，并通過跟蹤計劃調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

總之，制定良好的學(xué)習(xí)計劃，執(zhí)行好學(xué)習(xí)計劃，并跟蹤計劃的實現(xiàn)情況，都是取得好成績所必須的。通過科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法和規(guī)律的生活習(xí)慣，每個學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)和工作中取得成功。

學(xué)習(xí)計劃小報 篇7

學(xué)習(xí)計劃小報

主題：做好規(guī)劃，提高學(xué)習(xí)效果

隨著社會的快速發(fā)展，人們需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)不同領(lǐng)域的需求。然而，學(xué)習(xí)并不是一件簡單的事情，它需要耗費大量的時間和精力，同時也需要制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃，以提高學(xué)習(xí)效果。在本期小報中，我們將探討如何做好規(guī)劃，提高學(xué)習(xí)效果。

一、了解自己的學(xué)習(xí)特點

首先，了解自己的學(xué)習(xí)特點是關(guān)鍵。每個人的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，因此，制定一份適合自己的學(xué)習(xí)計劃非常重要。在制定學(xué)習(xí)計劃之前，可以進(jìn)行以下自我分析：

1.什么類型的學(xué)習(xí)對自己更有幫助？

2.最適合自己的學(xué)習(xí)方式是什么？

3.學(xué)習(xí)時最容易分心的因素是什么？

通過以上問題的回答，可以更好地了解自己的學(xué)習(xí)特點，從而有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃。

二、制定合理的學(xué)習(xí)計劃

在了解自己的學(xué)習(xí)特點后，制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃是非常關(guān)鍵的。以下是一些制定學(xué)習(xí)計劃的建議：

1.設(shè)立目標(biāo)：設(shè)定一個具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)是非常重要的。目標(biāo)應(yīng)該具體、明確，例如“學(xué)習(xí)一門新的編程語言”，這可以讓我們更容易集中注意力和保持動力。

2.分配時間：根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理分配學(xué)習(xí)時間非常重要。切勿過于貪心，一次性安排過多的學(xué)習(xí)任務(wù)，這會讓你感到失望，并且可能導(dǎo)致無法完成任務(wù)。

3.優(yōu)先級：了解學(xué)習(xí)任務(wù)的優(yōu)先級，將目標(biāo)分解成小任務(wù)。優(yōu)先進(jìn)行那些最重要的任務(wù)，可以幫助你更快地進(jìn)步。

4.調(diào)整計劃：學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該是一份動態(tài)的文件，根據(jù)實際情況不斷進(jìn)行調(diào)整。

三、保持積極心態(tài)

學(xué)習(xí)計劃制定好后，我們還需要保持積極的心態(tài)，才能真正發(fā)揮出計劃的作用。以下是一些保持積極心態(tài)的建議：

1.鼓勵自己：每完成一個小目標(biāo)，就向自己表示鼓勵。這種鼓勵會讓你更有動力，更加投入學(xué)習(xí)。

2.與他人交流：找到一個合適的學(xué)習(xí)伙伴或者同事，分享你們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和建議。這可以幫助你發(fā)現(xiàn)新的學(xué)習(xí)方法或者可以通過合理調(diào)整計劃的建議。

3.正面思考：當(dāng)你遇到問題的時候，要學(xué)會正面思考。不要把難以克服的問題看作是絆腳石，而應(yīng)該看作是一個機會，讓你能夠成長和提高。

綜上所述，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，了解自己的學(xué)習(xí)特點，并保持積極心態(tài)是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。只有不斷地調(diào)整和改進(jìn)，才能讓自己走在學(xué)習(xí)的路上更加穩(wěn)健。

學(xué)習(xí)計劃小報 篇8

學(xué)習(xí)計劃小報

作為一名學(xué)生，每天都有很多的學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成。而要想取得好的成績，就需要做好合理的學(xué)習(xí)計劃，充分利用時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這份學(xué)習(xí)計劃小報中，我將分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)計劃的方法和技巧，希望能幫助到大家。

一、制定合理的學(xué)習(xí)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃時，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間。根據(jù)具體的情況，合理分配時間和任務(wù)。在分配時間時，要考慮自己的學(xué)習(xí)效率，盡可能地避免影響學(xué)習(xí)效果的因素。常見的影響學(xué)習(xí)效果的因素包括手機和社交網(wǎng)絡(luò)的干擾，以及太過疲勞的狀態(tài)等。

其次，在制定計劃時，還要充分考慮時間的安排和任務(wù)的分配。盡量讓時間任務(wù)完成的難易程度逐漸遞增，比如先完成簡單的任務(wù)，逐漸過渡到較難的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣可以充分利用時間，并且防止學(xué)習(xí)任務(wù)過于單調(diào)，從而引起學(xué)習(xí)上的疲勞和乏味感。

二、充分利用學(xué)習(xí)工具

在當(dāng)今數(shù)字化的時代，我們擁有許多方便的學(xué)習(xí)工具。如輕松的在線課程、電子書、筆記軟件等等。全面掌握這些學(xué)習(xí)工具的使用方法是一個非常重要的學(xué)習(xí)策略。例如，采用電子筆記軟件可以提高學(xué)習(xí)效率，通過在線學(xué)習(xí)輕松取得各類自主學(xué)習(xí)資源，這樣我們可以更加高效地學(xué)習(xí)和掌握學(xué)習(xí)的知識。

三、制定目標(biāo)與執(zhí)行計劃同步進(jìn)行

在制定計劃時，我們會定下一些目標(biāo)，比如完成一篇英文論文、參加的素質(zhì)拓展活動、通過考試等。此時，目標(biāo)與計劃要做到同步進(jìn)行。在實施計劃的同時，就要不斷檢查和糾正自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保自己在逐步達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

四、堅持做好計劃的執(zhí)行

制定計劃不是一次性的工作，而是需要不斷跟進(jìn)和調(diào)整的過程。要做好執(zhí)行計劃，就需要保持良好的執(zhí)行力和意志力。這意味著要養(yǎng)成一個堅定的習(xí)慣和執(zhí)行力，良好的心態(tài)和態(tài)度，以及對自己的規(guī)劃的誠信度。除此之外，保持學(xué)習(xí)興趣和好奇心也是很重要的。只有經(jīng)常保持良好的學(xué)習(xí)動力，才能留下學(xué)習(xí)的效果，從而取得更好的學(xué)習(xí)成績。

結(jié)語

以上是我的學(xué)習(xí)計劃小報，希望對于大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，充分利用學(xué)習(xí)工具，堅持執(zhí)行計劃并保持好的心態(tài)和習(xí)慣，會幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長。祝大家都能取得理想的學(xué)習(xí)成果！

學(xué)習(xí)計劃小報 篇9

學(xué)習(xí)計劃小報

主題一：如何制定有效的學(xué)習(xí)計劃

作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，制定有效的學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更好地掌握知識，提升學(xué)習(xí)成績。下面結(jié)合一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗，介紹如何制定有效的學(xué)習(xí)計劃。

首先，制定學(xué)習(xí)計劃前應(yīng)該充分了解我們的學(xué)習(xí)情況，比如學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)科難易程度、自身學(xué)習(xí)能力等等。根據(jù)自身的學(xué)校、班級和課程情況，設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如期末考試的成績要達(dá)到多少分。根據(jù)學(xué)科難易程度、自身學(xué)習(xí)能力來分配學(xué)習(xí)時間，多給自己留出時間復(fù)習(xí)難度較大的學(xué)科或做一些學(xué)科練習(xí)。

其次，制定學(xué)習(xí)計劃時需注意時間規(guī)劃。應(yīng)該合理安排時間，避免因?qū)W習(xí)計劃緊張而產(chǎn)生焦慮。學(xué)習(xí)計劃最好一周制定一個，這樣可以更有效地發(fā)現(xiàn)自己哪些時間沒有被利用好，從而對下一周的計劃做出更好的安排。不僅要制定計劃，還要進(jìn)行監(jiān)督，確保自己按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。

最后，注意保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如按時上課、做好筆記、認(rèn)真完成作業(yè)和考試復(fù)習(xí)等。保持良好的生活習(xí)慣對于制定有效的學(xué)習(xí)計劃非常重要，因為身體健康才能保證學(xué)習(xí)效果。

綜上所述，制定學(xué)習(xí)計劃是一個長期的過程，必須要遵循一定的原則和方法。相信通過自己的不懈努力，我們一定可以制定出適合自己的有效學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)成績。

主題二：如何保持好的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生時代是最值得珍惜的時光，但是，尤其是到了高中或者大學(xué)，學(xué)生們常常會面臨學(xué)習(xí)興趣的下降。這對于學(xué)生來說肯定是不利的，因為興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要動力。本文將探討如何保持好的學(xué)習(xí)興趣。

一、多樣化學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)生活的單一化很容易使學(xué)生感到乏味，有可能會降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生可以通過閱讀更多的書籍和雜志，了解更多的知識和信息，這樣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們在探索知識的過程中感到樂趣。

二、參加課外活動

參與課外活動，拓展視野，獲得新的經(jīng)驗，增強自信心和團(tuán)隊合作能力。這對于學(xué)生來說，不僅能夠更好地體驗生活，而且能夠?qū)W(xué)習(xí)有所啟示。

三、交流與合作

學(xué)生可以在和同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的過程中，共同探究問題，完善答案。在這個過程中，不僅能夠提高自身的能力，同時也能夠培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的興趣。

四、激發(fā)自己的好奇心

好奇心是學(xué)習(xí)興趣的重要因素。學(xué)生可以隨時提出問題，去尋找答案。同時，也可以不斷挑戰(zhàn)自己，發(fā)掘自身的潛力和能力。

五、積極參與課堂

認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，能夠幫助學(xué)生更好地掌握知識，更有興趣地學(xué)習(xí)。

保持好的學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)生來說至關(guān)重要，它能夠讓學(xué)生充滿動力，更好地發(fā)揮自己的潛力，更好地完成學(xué)業(yè)。

學(xué)習(xí)計劃小報 篇10

學(xué)習(xí)計劃小報

篇一：我的學(xué)習(xí)計劃

高一的暑假即將到來，我想趁著這段時間做好我的學(xué)習(xí)計劃。首先，我要把自己以前學(xué)習(xí)過的知識重新復(fù)習(xí)一遍。其次，我要預(yù)習(xí)未來一個學(xué)期要學(xué)的知識，這樣可以使我更好地掌握新的知識點。然后，我還會重點攻克重難點，在這個過程中，我會將一些重要的筆記收集起來，形成自己的知識體系。最后，我還會參加一些暑期冬令營，希望這些特別的活動可以豐富我的知識面。

我的學(xué)習(xí)計劃不僅要注重知識點的攻克，還要關(guān)注英語口語和寫作的提高，因為我知道這對我以后的英語學(xué)習(xí)非常重要。我會嘗試和外教進(jìn)行溝通，提高自己的聽力和發(fā)音；我會寫一些英語文章，提高自己的寫作技能。當(dāng)然，這些都需要時間的積累，我會堅持不懈地做下去。

我的暑假學(xué)習(xí)計劃不僅僅是為了在新學(xué)期中取得好的成績，更是為了自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。我希望自己能夠不斷進(jìn)步，在未來的學(xué)習(xí)和工作中有更好的表現(xiàn)。

篇二：我的高考備考計劃

高三生活即將進(jìn)入緊張的備考階段，為了順利地考上理想的大學(xué)，我提出了一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母呖紓淇加媱潯?/p>

首先，我會對所有學(xué)科進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，梳理知識框架，查漏補缺。其中需要注意的是，在學(xué)科的知識點復(fù)習(xí)之外，我會尤其注重各科的命題規(guī)律和解題方法總結(jié)。這樣可以為我在考試中更好地發(fā)揮作用，為高考保駕護(hù)航。

其次，我會布置一些小型考核，隨時檢驗自己的學(xué)習(xí)效果。在復(fù)習(xí)完成后，我將進(jìn)行模擬考試，在考試中實踐自己的學(xué)習(xí)成果。這可以為我在未來的高考中打下扎實的基礎(chǔ)。

在每天緊湊的學(xué)習(xí)計劃中，我還會抽出時間進(jìn)行鍛煉，增強體質(zhì)。優(yōu)秀的身體素質(zhì)為我后期的學(xué)習(xí)工作提供了穩(wěn)定的支持。同時，我也會多與家人和朋友交流，感受生活中的精彩和美好。

我的高考備考計劃不僅是為了今后能夠能夠考上理想的大學(xué)，更是為了鍛煉自己的心理素質(zhì)和刻苦精神。我堅信，在不斷地努力中，為自己的未來鋪路。

學(xué)習(xí)計劃小報推薦8篇

優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備，在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？小編為大家呈上收集和整理的學(xué)習(xí)計劃小報推薦8篇，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

學(xué)習(xí)計劃小報(篇1)

學(xué)習(xí)計劃小報

作為一名學(xué)生，每天都有很多的學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成。而要想取得好的成績，就需要做好合理的學(xué)習(xí)計劃，充分利用時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這份學(xué)習(xí)計劃小報中，我將分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)計劃的方法和技巧，希望能幫助到大家。

一、制定合理的學(xué)習(xí)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃時，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時間。根據(jù)具體的情況，合理分配時間和任務(wù)。在分配時間時，要考慮自己的學(xué)習(xí)效率，盡可能地避免影響學(xué)習(xí)效果的因素。常見的影響學(xué)習(xí)效果的因素包括手機和社交網(wǎng)絡(luò)的干擾，以及太過疲勞的狀態(tài)等。

其次，在制定計劃時，還要充分考慮時間的安排和任務(wù)的分配。盡量讓時間任務(wù)完成的難易程度逐漸遞增，比如先完成簡單的任務(wù)，逐漸過渡到較難的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣可以充分利用時間，并且防止學(xué)習(xí)任務(wù)過于單調(diào)，從而引起學(xué)習(xí)上的疲勞和乏味感。

二、充分利用學(xué)習(xí)工具

在當(dāng)今數(shù)字化的時代，我們擁有許多方便的學(xué)習(xí)工具。如輕松的在線課程、電子書、筆記軟件等等。全面掌握這些學(xué)習(xí)工具的使用方法是一個非常重要的學(xué)習(xí)策略。例如，采用電子筆記軟件可以提高學(xué)習(xí)效率，通過在線學(xué)習(xí)輕松取得各類自主學(xué)習(xí)資源，這樣我們可以更加高效地學(xué)習(xí)和掌握學(xué)習(xí)的知識。

三、制定目標(biāo)與執(zhí)行計劃同步進(jìn)行

在制定計劃時，我們會定下一些目標(biāo)，比如完成一篇英文論文、參加的素質(zhì)拓展活動、通過考試等。此時，目標(biāo)與計劃要做到同步進(jìn)行。在實施計劃的同時，就要不斷檢查和糾正自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保自己在逐步達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

四、堅持做好計劃的執(zhí)行

制定計劃不是一次性的工作，而是需要不斷跟進(jìn)和調(diào)整的過程。要做好執(zhí)行計劃，就需要保持良好的執(zhí)行力和意志力。這意味著要養(yǎng)成一個堅定的習(xí)慣和執(zhí)行力，良好的心態(tài)和態(tài)度，以及對自己的規(guī)劃的誠信度。除此之外，保持學(xué)習(xí)興趣和好奇心也是很重要的。只有經(jīng)常保持良好的學(xué)習(xí)動力，才能留下學(xué)習(xí)的效果，從而取得更好的學(xué)習(xí)成績。

結(jié)語

以上是我的學(xué)習(xí)計劃小報，希望對于大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，充分利用學(xué)習(xí)工具，堅持執(zhí)行計劃并保持好的心態(tài)和習(xí)慣，會幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長。祝大家都能取得理想的學(xué)習(xí)成果！

學(xué)習(xí)計劃小報(篇2)

學(xué)習(xí)計劃小報

一、學(xué)習(xí)計劃的重要性

學(xué)習(xí)計劃對于一個人來說至關(guān)重要，它可以幫助我們實現(xiàn)我們想要達(dá)到的目標(biāo)，規(guī)劃我們的時間，提高我們的效率，減少我們的壓力，讓我們的學(xué)習(xí)更加有條理。一個好的學(xué)習(xí)計劃可以讓我們更快地提高自己的能力，更好地適應(yīng)在不同的領(lǐng)域中去應(yīng)對不同的挑戰(zhàn)。

二、學(xué)習(xí)計劃的制定方法

1.明確自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)計劃的制定中，首先要明確自己想要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這可以幫助我們對未來進(jìn)行一定的規(guī)劃和準(zhǔn)備。

2.制定具體的計劃。在確定學(xué)習(xí)內(nèi)容之后，我們需要在時間上規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃，將各個學(xué)習(xí)階段劃分為一個一個小目標(biāo)，更好地實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.堅持落實計劃。學(xué)習(xí)計劃的制定不等于學(xué)習(xí)的完成，我們還需要持續(xù)地貫徹執(zhí)行我們的計劃，時刻提醒自己的目標(biāo)并不斷地追求自己的進(jìn)步。

三、如何實現(xiàn)學(xué)習(xí)計劃

1.增強自己的學(xué)習(xí)意識。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要不斷提高自己的學(xué)習(xí)意識，讓自己意識到學(xué)習(xí)的重要性，以及付出的努力與得到的回報的關(guān)系。

2.利用好學(xué)習(xí)資源。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要充分利用好學(xué)習(xí)資源，包括書籍、網(wǎng)絡(luò)以及各種學(xué)習(xí)平臺等資源，以便更好地實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.注重學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要注重學(xué)習(xí)方法，使用更加高效的學(xué)習(xí)方法，可以更好地提高我們的學(xué)習(xí)效率，讓我們在短時間內(nèi)更好地掌握各種知識和技能。

四、實例

學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，量身定做。例如，對于具有一定工作經(jīng)驗的人士，要求他們能夠更好地提高自己的業(yè)務(wù)能力，此時可以根據(jù)自己的工作性質(zhì)制定學(xué)習(xí)計劃，將各種學(xué)習(xí)領(lǐng)域進(jìn)行劃分，設(shè)置具體的目標(biāo)和計劃，比如，每天閱讀相關(guān)行業(yè)信息半個小時，每周閱讀一部相關(guān)書籍并進(jìn)行總結(jié)等，以此不斷提高自己的工作能力。

五、總結(jié)

在學(xué)習(xí)計劃的制定中，我們需要明確自己的目標(biāo)，使計劃更加具體可行，劃分好時間段，并進(jìn)行持續(xù)的追蹤和落實。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要注重加強自己的學(xué)習(xí)意識，利用好學(xué)習(xí)資源，注重學(xué)習(xí)方法，讓我們更好地實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。

學(xué)習(xí)計劃小報(篇3)

主題：制定高效學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率

導(dǎo)語：

高效學(xué)習(xí)計劃的制定，對于每一位學(xué)生來說都是非常重要的。要想擁有高效的學(xué)習(xí)效果和提高自身的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就需要根據(jù)不同的需求和情況，制定出一份更加合理、科學(xué)、實用的高效學(xué)習(xí)計劃。本文就為大家詳細(xì)介紹如何制定高效學(xué)習(xí)計劃以及如何提高學(xué)習(xí)效率。

一、制定高效學(xué)習(xí)計劃的步驟

1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，學(xué)生需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。即，想要達(dá)到哪些成果，學(xué)會哪些知識點。這樣才能有的放矢地制定出一份高效的學(xué)習(xí)計劃。

2.明確學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生需要在明確學(xué)習(xí)目標(biāo)后，進(jìn)一步明確自己需要學(xué)習(xí)的具體知識點、學(xué)科領(lǐng)域及其他相關(guān)內(nèi)容。

3.確定學(xué)習(xí)時間

在明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容后，就要預(yù)估需要花費的時間，確立一個合理的學(xué)習(xí)時間表。

4.分析學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生需要對學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)的分析，包括難度程度、優(yōu)劣點及相關(guān)的學(xué)術(shù)資料、教材和參考書籍的選擇。

5.制定學(xué)習(xí)計劃

根據(jù)以上分析的學(xué)習(xí)任務(wù)和時間計劃，制定出一份中長期和短期學(xué)習(xí)計劃，包括學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、方法和步驟等。

6.執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃后，學(xué)生要有充分的執(zhí)行力，切實踐行整個學(xué)習(xí)計劃。只有這樣，才能達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。

二、提高學(xué)習(xí)效率的具體方法

1.制定輕松愜意的學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍對學(xué)生的效果有著直接的影響。如果學(xué)生在沉悶的環(huán)境中學(xué)習(xí)，效率自然會大打折扣。因此，學(xué)生需要找到一處安靜，有趣，又充滿活力的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以提高自己的學(xué)習(xí)效率。

2.掌握心態(tài)調(diào)整的技巧

自信、冷靜和樂觀的心態(tài)，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果是至關(guān)重要的。如何調(diào)整自己的心態(tài)也是一項重要的學(xué)習(xí)技巧。學(xué)生可以通過平時的閱讀、練習(xí)自我反思和思考來改變自己的心態(tài)，以此來提高學(xué)習(xí)效率。

3.養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)資料，提高自己的學(xué)習(xí)效率。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要從日常生活中開始，比如讀書、健身、飲食等習(xí)慣，這些好習(xí)慣可以提供幫助學(xué)生更好地掌握知識和技能的渠道。

4.遵循科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵之一。學(xué)生可以通過課堂筆記、練習(xí)、完成作業(yè)等方式，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

5.隨時復(fù)習(xí)所學(xué)知識點

隨時復(fù)習(xí)所學(xué)的知識點，可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)該在復(fù)習(xí)階段選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，例如總結(jié)筆記的形式進(jìn)行復(fù)習(xí)，以提高自己的記憶能力。

本文為大家介紹了制定高效學(xué)習(xí)計劃和如何提高學(xué)習(xí)效率的具體方法。如果想讓學(xué)習(xí)更加有條不紊、更加有效、更加科學(xué)，就要學(xué)會制定合理的學(xué)習(xí)計劃和養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，這樣才能在學(xué)習(xí)的旅途中順利地前進(jìn)。

學(xué)習(xí)計劃小報(篇4)

學(xué)習(xí)計劃小報

主題一：如何制定有效的學(xué)習(xí)計劃

作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，制定有效的學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。一個好的學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們更好地掌握知識，提升學(xué)習(xí)成績。下面結(jié)合一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗，介紹如何制定有效的學(xué)習(xí)計劃。

首先，制定學(xué)習(xí)計劃前應(yīng)該充分了解我們的學(xué)習(xí)情況，比如學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)科難易程度、自身學(xué)習(xí)能力等等。根據(jù)自身的學(xué)校、班級和課程情況，設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如期末考試的成績要達(dá)到多少分。根據(jù)學(xué)科難易程度、自身學(xué)習(xí)能力來分配學(xué)習(xí)時間，多給自己留出時間復(fù)習(xí)難度較大的學(xué)科或做一些學(xué)科練習(xí)。

其次，制定學(xué)習(xí)計劃時需注意時間規(guī)劃。應(yīng)該合理安排時間，避免因?qū)W習(xí)計劃緊張而產(chǎn)生焦慮。學(xué)習(xí)計劃最好一周制定一個，這樣可以更有效地發(fā)現(xiàn)自己哪些時間沒有被利用好，從而對下一周的計劃做出更好的安排。不僅要制定計劃，還要進(jìn)行監(jiān)督，確保自己按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。

最后，注意保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如按時上課、做好筆記、認(rèn)真完成作業(yè)和考試復(fù)習(xí)等。保持良好的生活習(xí)慣對于制定有效的學(xué)習(xí)計劃非常重要，因為身體健康才能保證學(xué)習(xí)效果。

綜上所述，制定學(xué)習(xí)計劃是一個長期的過程，必須要遵循一定的原則和方法。相信通過自己的不懈努力，我們一定可以制定出適合自己的有效學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)成績。

主題二：如何保持好的學(xué)習(xí)興趣

學(xué)生時代是最值得珍惜的時光，但是，尤其是到了高中或者大學(xué)，學(xué)生們常常會面臨學(xué)習(xí)興趣的下降。這對于學(xué)生來說肯定是不利的，因為興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要動力。本文將探討如何保持好的學(xué)習(xí)興趣。

一、多樣化學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)生活的單一化很容易使學(xué)生感到乏味，有可能會降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生可以通過閱讀更多的書籍和雜志，了解更多的知識和信息，這樣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們在探索知識的過程中感到樂趣。

二、參加課外活動

參與課外活動，拓展視野，獲得新的經(jīng)驗，增強自信心和團(tuán)隊合作能力。這對于學(xué)生來說，不僅能夠更好地體驗生活，而且能夠?qū)W(xué)習(xí)有所啟示。

三、交流與合作

學(xué)生可以在和同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的過程中，共同探究問題，完善答案。在這個過程中，不僅能夠提高自身的能力，同時也能夠培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的興趣。

四、激發(fā)自己的好奇心

好奇心是學(xué)習(xí)興趣的重要因素。學(xué)生可以隨時提出問題，去尋找答案。同時，也可以不斷挑戰(zhàn)自己，發(fā)掘自身的潛力和能力。

五、積極參與課堂

認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，能夠幫助學(xué)生更好地掌握知識，更有興趣地學(xué)習(xí)。

保持好的學(xué)習(xí)興趣對于學(xué)生來說至關(guān)重要，它能夠讓學(xué)生充滿動力，更好地發(fā)揮自己的潛力，更好地完成學(xué)業(yè)。

學(xué)習(xí)計劃小報(篇5)

學(xué)習(xí)計劃小報：如何制定一個高效的學(xué)習(xí)計劃

隨著社會的不斷發(fā)展，人們的學(xué)習(xí)需求也越來越高。然而，在充滿了誘惑的時代，我們往往會遇到很多學(xué)習(xí)難題：要么無從下手，要么學(xué)習(xí)效果不明顯。作為一名在校學(xué)生，制定一個高效的學(xué)習(xí)計劃是非常必要的。在此，本文將與大家分享如何制定一個高效的學(xué)習(xí)計劃，希望對大家有所幫助。

一、全面審視學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，制定學(xué)習(xí)計劃的首要任務(wù)就是審視自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即明確為什么要學(xué)習(xí)這個知識點。這個目標(biāo)應(yīng)該是清晰、明確以及實際可行的。比如，可以將所有的學(xué)習(xí)目標(biāo)列出，按照重要程度以及時間先后進(jìn)行排序。對于大目標(biāo)，應(yīng)該用小目標(biāo)來實現(xiàn)，并在學(xué)習(xí)計劃中制定相應(yīng)的步驟和措施。

二、制定學(xué)習(xí)計劃

學(xué)習(xí)計劃的制定應(yīng)該充分考慮自身的實際情況。首先需要知道自己的時間安排、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及能力水平，以此為基礎(chǔ)制定合理的學(xué)習(xí)計劃。其次，要設(shè)定達(dá)到目標(biāo)的時間限制，這樣可以有效地激勵自己。制定學(xué)習(xí)計劃時，還應(yīng)注意到以下要點：

1.目標(biāo)明確：要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并分解成若干個可行的任務(wù)。

2.任務(wù)分解：將全局任務(wù)分解成多個小任務(wù)。這樣可以讓自己更容易把握學(xué)習(xí)的進(jìn)度，以及邁向成功的過程。

3.制定時間表：確定完成每個小任務(wù)的期限和里程碑，然后根據(jù)時間表制定自己的日程安排。如果時間表太緊張，可以逐步調(diào)整，以避免自己過分緊張、疲憊或過分松懈。

4.制定計劃：根據(jù)每個任務(wù)的重要性和緊急性制定詳細(xì)的計劃，然后根據(jù)實際情況不斷進(jìn)行調(diào)整和修正。

5.預(yù)留時間和緩沖時間：在制定計劃時，應(yīng)該預(yù)留一些時間來處理一些意外事件或突發(fā)情況。同時，緩沖時間可以使得自己在日程安排中先后有所判斷，增加自己的安排彈性。

三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃

制定學(xué)習(xí)計劃很重要，但在執(zhí)行中，我們往往會發(fā)現(xiàn)執(zhí)行效果并不理想。因此，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃也是非常關(guān)鍵的。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時，可以考慮以下幾點：

1.自我管理：對于每一天的學(xué)習(xí)計劃，應(yīng)該規(guī)定好具體的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略，保證自己完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，要克服拖延的習(xí)慣、心理，時刻保持一顆積極進(jìn)取的心態(tài)。

2.及時反饋：在學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行中，要及時反饋自己的學(xué)習(xí)成果。對于未能完成的任務(wù)，應(yīng)該及時反思自己的學(xué)習(xí)方法、原因以及下一步的執(zhí)行措施。

4.鼓勵自己：鼓勵自己完成任務(wù)后可以適當(dāng)獎勵自己，打造成一種動力機制。

5.適應(yīng)性修正：學(xué)習(xí)計劃的實施很難按計劃完美進(jìn)行，可能會有某些計劃的任務(wù)不能按預(yù)期完成。那么，要適時修正計劃方案，調(diào)整順序和分配時間，以適應(yīng)不同的情況，保證學(xué)習(xí)計劃順利完成。

總結(jié)

本文介紹了制定一個高效的學(xué)習(xí)計劃的方法。首先審視自身學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)方向；其次，制定計劃，建立可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)分解、復(fù)盤學(xué)習(xí)進(jìn)展；最后，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，適時反饋對學(xué)習(xí)計劃的修正與調(diào)整，建立適應(yīng)性的學(xué)習(xí)機制。希望這篇文章對大家有所幫助，協(xié)助大家在日常學(xué)習(xí)中規(guī)劃、執(zhí)行課程，獲取高效成果。

學(xué)習(xí)計劃小報(篇6)

學(xué)習(xí)計劃小報

在日常生活中，我們往往需要制訂計劃來規(guī)劃自己的時間和學(xué)習(xí)進(jìn)程，以幫助我們更好的達(dá)成目標(biāo)。無論是在學(xué)生時期還是在職場上，制訂一個有效的學(xué)習(xí)計劃都至關(guān)重要。以下是一些關(guān)于制訂學(xué)習(xí)計劃的建議，希望對您有所幫助。

首先，確定目標(biāo)。在制訂學(xué)習(xí)計劃之前，您需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么。目標(biāo)越明確，計劃就越容易實現(xiàn)。例如，如果您的目標(biāo)是通過考試拿到一份好工作，您需要設(shè)定一些具體的目標(biāo)，例如準(zhǔn)備多長時間、每天學(xué)習(xí)多少、必須掌握的知識點等等。明確目標(biāo)可以幫助您更加有條理地制訂計劃并監(jiān)督自己的進(jìn)度。

其次，評估時間。在制訂學(xué)習(xí)計劃時，需要考慮您能夠投入的時間?？紤]您每天的工作和家庭生活安排，并確定每天可以用多少時間來學(xué)習(xí)。確保您的計劃符合您的實際情況，避免過度承擔(dān)或過于松散的時間安排。

第三，堅持計劃。制訂好計劃并不意味著工作已經(jīng)完成。重要的是始終堅持計劃，持續(xù)監(jiān)控自己的進(jìn)度，以確保完成目標(biāo)。您可以使用手機應(yīng)用或紙質(zhì)日歷來記錄計劃，每天檢查自己的進(jìn)度并對不符合預(yù)期的進(jìn)展進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

最后，實現(xiàn)學(xué)習(xí)計劃。創(chuàng)造一個適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境也將有助于實現(xiàn)您的學(xué)習(xí)計劃。選擇一個安靜的學(xué)習(xí)空間，避免任何干擾或轉(zhuǎn)移注意力的事物。使用學(xué)習(xí)工具，比如筆記本電腦、筆和筆記本，來幫助您更好地組織您的筆記。此外，設(shè)定一些獎勵措施來獎勵自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展，以保持良好的學(xué)療狀態(tài)和積極性，同時還可以在休息時間內(nèi)進(jìn)行其他有趣的活動。

總之，制訂一個實現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)習(xí)計劃不僅需要有計劃性，還需要有條不紊和堅定的決心，這樣才能幫助您更好地實現(xiàn)自己的職業(yè)和個人目標(biāo)。

學(xué)習(xí)計劃小報(篇7)

主題：高效學(xué)習(xí)計劃的制定與實踐

隨著社會的進(jìn)步，教育越來越重視學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。學(xué)生們?yōu)榱烁玫卣莆罩R，需要制定一份高效學(xué)習(xí)計劃并堅定執(zhí)行，只有這樣才能取得好的成績，同時也更好地適應(yīng)未來的職業(yè)和生活。

首先，制定高效的學(xué)習(xí)計劃需要考慮多方面的因素。我們可以進(jìn)行自我評估，了解自己的優(yōu)勢和不足，從而制定符合個人特點和需求的學(xué)習(xí)計劃。同時需要考慮時間安排，合理分配每一項任務(wù)的具體時間，并且不斷進(jìn)行反饋和調(diào)整。關(guān)注學(xué)科的重要性、難度、考試形式等因素，然后選擇不同的學(xué)習(xí)策略，分階段攻堅克難。制定完計劃后，需要對自己進(jìn)行激勵，集中精力學(xué)習(xí)，保持心態(tài)平衡。

其次，執(zhí)行計劃需要多種方法的支持。應(yīng)該從微觀和宏觀兩個層面上進(jìn)行控制。微觀控制意味著每天的任務(wù)完成情況，如完成實驗、總結(jié)課堂、復(fù)習(xí)課件、做練習(xí)等。宏觀控制意味著進(jìn)行整體的時間安排、以及每個知識點的優(yōu)先級等。執(zhí)行計劃還需要掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法，例如，擁有良好的注意力、高效的記憶策略、積極思考和創(chuàng)造性思維。同時學(xué)習(xí)過程中，還需要不斷反思和總結(jié)，找到自己的不足，及時進(jìn)行改進(jìn)和提高。

最后，堅持執(zhí)行計劃需要愿望、自律、毅力和耐心。我們無法預(yù)測未來，而所做的決定決定了我們的未來。因此，要始終堅持行動，不斷奮斗，無論遇到什么困難和挫折，都要調(diào)整好心態(tài)，為實現(xiàn)目標(biāo)而堅持不懈地努力。

總之，一個高效的學(xué)習(xí)計劃需要慎重考慮，并正確執(zhí)行。當(dāng)你能夠從整體上把握學(xué)習(xí)計劃時，你就能更好地掌握自己的命運和前途。

學(xué)習(xí)計劃小報(篇8)

學(xué)習(xí)計劃小報：幫你制定高效學(xué)習(xí)計劃

作為一名學(xué)生，制定合理的學(xué)習(xí)計劃對于學(xué)習(xí)成績的提升至關(guān)重要。受到學(xué)生常常存在的學(xué)習(xí)困難和計劃難制定的問題，本文將為大家提供一種全新的學(xué)習(xí)計劃小報，它可以幫助你量身定制高效的學(xué)習(xí)計劃，并提供具體的實施方式和監(jiān)督機制。如果你想在未來的學(xué)習(xí)生涯中更好地取得成果，現(xiàn)在就來看看這篇小報吧。

一、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

首先，我們需要了解自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，在這個基礎(chǔ)上才能更好地制定學(xué)習(xí)計劃。我們可以從以下幾個方面進(jìn)行分析：

1、時間分配

首先，我們要知道每天有多少時間可以用來學(xué)習(xí)。可以列出每天的時間表，記錄每一項活動所耗費的時間，再估算出可以花費在學(xué)習(xí)上的時間。

2、學(xué)習(xí)狀態(tài)

其次，要了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。這包括學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)難度、學(xué)科興趣等方面?？梢詮恼n堂成績、考試分?jǐn)?shù)、作業(yè)情況等方面考察自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3、學(xué)習(xí)優(yōu)勢和劣勢

最后，我們需要了解自己在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢，比如語文成績好、數(shù)學(xué)成績差等等，以便根據(jù)自己的優(yōu)劣來制定學(xué)習(xí)計劃。

二、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

在了解自己的學(xué)習(xí)狀況后，我們需要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確自己的學(xué)習(xí)方向。制定目標(biāo)的原則是要具體、可行、有意義。不要設(shè)置過高或過低的目標(biāo)，也不要把過于簡單的目標(biāo)定得太少，否則這樣會讓你最后得不到對自己的滿足感。

三、制定學(xué)習(xí)計劃

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定具體的學(xué)習(xí)計劃，可以采用"SMART"原則。即:

1、Specific（具體的）制定明確的目標(biāo)，比如決定要在期末考試中取得高分。

2、Measurable （可度量的）設(shè)定可以量化的目標(biāo)，比如每天復(fù)習(xí)英語單詞100個。

3、Achievable（可實現(xiàn)的）確保目標(biāo)是可實現(xiàn)的，不要定過高的目標(biāo)，導(dǎo)致計劃無法實施。

4、Relevant（相關(guān)的）設(shè)定與目標(biāo)相符合的計劃，比如計劃學(xué)習(xí)跟目標(biāo)相同的科目。

5、Time-bound（有限的）確立明確的時間限制，比如在一個月內(nèi)完成作文100篇。

四、制定行動計劃

根據(jù)學(xué)習(xí)計劃，制定行動計劃，明確具體的實施方式?？梢允褂肞omodoro時間法，每25分鐘學(xué)習(xí)，休息5分鐘，以此循環(huán)，提高學(xué)習(xí)效率。

五、實施監(jiān)督和總結(jié)

學(xué)習(xí)計劃和行動計劃的制定只是一個開始，實施過程中的監(jiān)督和總結(jié)也是十分重要的。可以利用自己或家長的約束力，制定扣分機制或獎勵機制，監(jiān)督自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。并在學(xué)期中或?qū)W期末總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果，對學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行反思和調(diào)整，為未來的學(xué)習(xí)計劃提供經(jīng)驗。

以上就是本小報編寫的學(xué)習(xí)計劃制定流程，希望大家可以在今后更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)計劃的制定和實施，在學(xué)習(xí)道路上取得更好的成果。

學(xué)習(xí)小計劃

范文可以用于很多寫作上去，范文有利于提高同學(xué)們寫作的效率和質(zhì)量，寫一篇好的范文有哪些要點？或許你需要一個關(guān)于"學(xué)習(xí)小計劃"的指南，歡迎閱讀，希望對你有幫助！

學(xué)習(xí)小計劃 篇1

高中步入大學(xué)，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實際情況，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，做好切實可行的計劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、多向老師和同學(xué)請教。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同_系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。

七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同_系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。

為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改進(jìn)、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

為實現(xiàn)自己的計劃目標(biāo)，我會合理安排好時間，用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我

學(xué)習(xí)小計劃 篇2

現(xiàn)今，企業(yè)在招聘時普遍要求具有一定的工作經(jīng)驗，對于應(yīng)屆畢業(yè)生，也看重學(xué)生是否參加過專業(yè)實習(xí)和社會實踐。因此，大學(xué)生們對于實習(xí)越來越重視，很多學(xué)生剛剛進(jìn)入大學(xué)便開始尋找實習(xí)機會。

雖然更清楚認(rèn)識到了實習(xí)的重要性，但是，由于缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，大學(xué)生們卻容易忽略自己的特長，興趣和能力，對于實習(xí)本身的技術(shù)含量缺乏關(guān)注，盲目參加多個實習(xí)，只顧積累實習(xí)次數(shù)，忽略了實習(xí)本身對個人能力的鍛煉和培養(yǎng)。有的大學(xué)生就為了簡歷能夠更加豐滿，或者是為了蓋上“實習(xí)章”，不顧個人興趣、實習(xí)崗位、所學(xué)專業(yè)，只要有機會就絕不放過，使得不少實習(xí)經(jīng)歷成了走過場。甚至很多人紛紛投身“促銷”、“發(fā)傳單”等低技術(shù)含量、重復(fù)勞動的實習(xí)之中。這樣的實習(xí)，效果可想而知。

實習(xí)作為很多大學(xué)生從學(xué)校邁向社會的第一步，是自身職業(yè)生涯的一個重要起點，大學(xué)生真正需要的實習(xí)經(jīng)歷是一份對自己的職業(yè)發(fā)展更有幫助的.實習(xí)，能夠為以后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)，保持職業(yè)生涯的連續(xù)性和可持續(xù)性。在實習(xí)過程中，大學(xué)生可以大概知道自己需要什么，和公司的實際運作情況。由于職業(yè)生涯還沒有正式開始，一些調(diào)整可以無成本地開始。在實習(xí)中，必須要取得的收獲是了解行業(yè)，認(rèn)清自我，找到人職匹配點，制定合理的目標(biāo)，在實習(xí)的過程中有效調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃。

職業(yè)生涯規(guī)劃專家建議,大學(xué)生們在大一、大二時就要開始分析自己將來可能從事何種職業(yè)。從大三、大四開始，學(xué)生們就可以開始在最后圈定的兩三個行業(yè)去實習(xí)，用實踐來證明自己最適合何種職業(yè)，以免走彎路。在實習(xí)中，學(xué)生最初級的目標(biāo)就是要對所從事的行業(yè)、所在的企業(yè)進(jìn)行充分了解，同時也可以認(rèn)識自己的興趣愛好和優(yōu)勢，做到“知己知彼”，看看自己和公司的匹配度，再選擇自己所喜歡和擅長的職業(yè)。同時，不同年級的學(xué)生，實習(xí)側(cè)重點也不一樣。大一、大二應(yīng)以接觸社會、素質(zhì)儲備為主，根據(jù)自己所缺乏的能力可以適當(dāng)安排實習(xí)。大三應(yīng)尋找適合自己的方向，以技能儲備特別是與自己長期目標(biāo)相匹配的技能儲備為主，如在公司實習(xí)則應(yīng)有意識地了解公司面試流程和技巧，向同事學(xué)習(xí)職場生存技能。大四的實習(xí)是要找好目標(biāo)，爭取能夠在實習(xí)中勝任主要工作，最大程度地表現(xiàn)自己，把實習(xí)變成工作。

學(xué)習(xí)小計劃 篇3

其實早在我要踏入大學(xué)的時候，我大學(xué)剛畢業(yè)的哥哥就對我說在大學(xué)重要的是要制訂大學(xué)的計劃，并且最好有個更長遠(yuǎn)計劃。我當(dāng)時很不理解，因為我連自己專業(yè)以后從事的職務(wù)有哪些都不是很清楚，怎么談規(guī)劃呢，并且是長遠(yuǎn)的。

以后我在毫無規(guī)劃的大學(xué)生活里過著做一天和尚撞一天鐘的日子，直到有一次英語講座上的老師說他的成功在于他把自己的目標(biāo)每天隨身攜帶，果然在目標(biāo)的不斷推動下他成功了，當(dāng)時我的心暫時被動搖了一下，很激動地對自己說我要計劃，我要奮發(fā)?？尚Φ氖逻@種想法象流星一樣一閃而過。繼續(xù)我“和尚”的日子。

直到前不久，我的媽媽給我看份報紙，上面寫著畢業(yè)的大學(xué)生最后悔自己大學(xué)里沒有對自身有個規(guī)劃，走上社會就有些不知所措。我頓時感覺到規(guī)劃的重要性，于是滿腦子搜刮自己到底以后想干什么，突然感覺自己面對目標(biāo)怎么這么茫然，于是沉下心很認(rèn)真很慎重的思考這個問題。

我的總體的個人目標(biāo)是我要自己開個公司，自己當(dāng)老板，當(dāng)個室內(nèi)設(shè)計的老總，有個很有影響力的公司。而我現(xiàn)在的重要一步是策劃好我大學(xué)四年計劃。讓我的大學(xué)四年不荒廢。

我從時間順序計劃我的大學(xué)四年。大學(xué)一年級就是學(xué)校學(xué)習(xí)的階段，認(rèn)真完成老師的每次作業(yè)，對于我們美術(shù)專業(yè)來說專業(yè)的基本功很重要，這我是知道的。因此我在作業(yè)上對自己嚴(yán)格要求，同時大學(xué)一年級課程不是很緊的情況下自己提前在外面學(xué)習(xí)必備軟件，有助于以后學(xué)習(xí)的方便性輕松性。當(dāng)然文化課也不落下，認(rèn)真上好文化課。

大學(xué)二年級我會在不影響自己的學(xué)習(xí)的情況下嘗試在自己的專業(yè)上做小文章，就是在放寒暑假或者雙休日在外實習(xí)，針對自己所學(xué)的專業(yè)。同時在這期間我會努力將自己的英語搞好，爭取在大二就拿到英語四級的憑證 ，所以這個時間段我還是以學(xué)習(xí)為重，畢竟基礎(chǔ)很重要。大二下學(xué)期我當(dāng)然仍是以學(xué)習(xí)為重，在完成學(xué)校的各項任務(wù)的前提下，從事關(guān)于我的專業(yè)的小兼職，而此時的工作主要是想鍛煉自己，我相信在學(xué)習(xí)上，在管理上，社會經(jīng)歷上對自己是非常幫助的。

大三就開始真正實習(xí)，這時的我開始真正走上社會，可能想得有點早，可是現(xiàn)實的社會不得不讓我們提早，于是我就開始打工生涯，這時在自我生存的同時我最重要的是學(xué)習(xí)管理方法，這是為我以后自己當(dāng)老板所考慮的。這個很重要，畢竟當(dāng)老板重要的是經(jīng)營管理能力。如果成功的話，希望大四就開始可以當(dāng)老板，這個時候就是鍛煉的時候，不一定要求很成功，但要對自己有幫助有所啟發(fā)。

以上就是我的目標(biāo)和計劃，聽起來有點夸口，可是如果我不定個大的目標(biāo)，我想我的奮斗激情不會這么高漲。我沒有多幻想我成功怎么樣，我只在乎這個實施過程，在我一點點靠近我的目標(biāo)的時候，我學(xué)到的東西是不是對我今后的人生受益。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實實走好每一步，我遲早會成功。

朋友，無論你現(xiàn)在抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標(biāo)計劃，請相信我，鼓勵我！有目標(biāo)有計劃就是成功的一半！

學(xué)習(xí)小計劃 篇4

首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學(xué)習(xí)很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，

從而使你有充足的時間學(xué)習(xí)和娛樂。

高中學(xué)學(xué)習(xí)的時間分為上課時間和課余時間，上課時間大多數(shù)情況下都是由老師支配的，學(xué)生多半都是配合老師來進(jìn)行學(xué)習(xí);而課余時間才是由高中生自己主導(dǎo)的，此時他們作為課余時間的把控者，一定要合理安排好各個階段的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，這樣才能夠很好的提升效率。

每個學(xué)生的科目成績都是有差異的，所以想要將課余時間的學(xué)習(xí)安排得更為合理的話，需要學(xué)生根據(jù)自己的科目成績來進(jìn)行分配，可以對一些弱一點的科目多分配一些時間，一些強一點的科目少分配一些。另外，還要注意有的科目早上學(xué)的話，效率會高一些;有的科目晚上學(xué)的話，效果會更好。

這就是說即便你知道哪個科目要多安排時間，哪個科目要少安排時間了，還要注意給自己制定更精確的分配方案，比如說如果你的課余時間有兩個小時的話，此時你需要把英語、數(shù)學(xué)、語文等精確安排到哪個科目大概是學(xué)習(xí)多少分鐘等。到了時間就要換到下一個科目，這樣你的計劃才不容易打亂，才能往預(yù)期的目標(biāo)進(jìn)一步前行。

為確保健康、高效復(fù)習(xí)，應(yīng)注意：

1、一定要有嚴(yán)格的作息時間，形成規(guī)律。中午盡可能小睡一會兒，要想盡一切辦法杜絕失眠。在考前一個月內(nèi)，要將作息時間調(diào)整到與考試時間同步。

2、在緊張的復(fù)習(xí)中不可忘記鍛煉身體，但不要做劇烈運動。

3、在復(fù)習(xí)感到疲倦時，適當(dāng)做一下腦保健操，如深呼吸、靜心、擠按相應(yīng)穴位等。

據(jù)美國學(xué)者的研究結(jié)果，一般認(rèn)為在考試前半個小時進(jìn)食最為有利。主要因為腦細(xì)胞所消耗的能量主要是葡萄糖，而血液中葡萄糖含量的高低與飲食成分和進(jìn)食時間有關(guān)。血糖值在進(jìn)食后半小時開始上升，1小時達(dá)到高峰，2小時后正常。

學(xué)習(xí)小計劃 篇5

以前的時候我們總是感覺在一起出去玩，有一些不好的地方就是我們想要去的地方不一樣，每個人的性質(zhì)也都不同。

也許我們在約定一起玩之前就要做好一個統(tǒng)一的工作，就是一起想要去吃火鍋或者是一些想要去逛街，這之間不能有什么差異，也不能有誰是被強迫的，不然這個過程一定玩的不開心。

就包括這一段時間我們一直都在準(zhǔn)備教師資格證的考試，距離明年3月份開始考試也大概只有一個多月的準(zhǔn)備時間了，而我們要看會六本書，要熟練地掌握其中的內(nèi)容。

我想這本身就是有一定的難度的。

如果我們想要把這所有的內(nèi)容全部都兼顧的話，每天的練習(xí)和做題都是必不可少的?？墒俏蚁胛覀兊氖矣?，除此之外還報了計算機二級的考試，因為上一次的報名，他們錯過了。

除此之外，他們還報了初級會計職稱的考試，雖然只是初級會計，但是要學(xué)的課和做的題都是不少的。

也許因為時間的不一樣，所以它們能夠錯過能夠把這些東西合理的安排一下，只要能夠有計劃的去安排，也許這些都是非常有意義，有價值的，總比碌碌無為的待在宿舍里什么都不干，打游戲要強得多。

所以生活也要過的條條是道，關(guān)鍵在于我們自己的計劃和安排。

學(xué)習(xí)小計劃 篇6

很多學(xué)生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識的一半，這樣怎么能學(xué)好?學(xué)習(xí)要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：

1、每天保證8小時睡眠

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

2、學(xué)習(xí)時要全神貫注

玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的雖處鬧市，而無車馬喧囂的境界，只有我的手和腦與課本交流。

3、堅持體育鍛煉

身體是學(xué)習(xí)的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

4、學(xué)習(xí)要主動

只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。

5、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處

每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

6、注意整理

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。

總結(jié)

學(xué)習(xí)效率的高低，是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個人進(jìn)入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，這時候，一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。

學(xué)習(xí)小計劃 篇7

兩周過去了，一開始大多數(shù)新人和我一樣都希望學(xué)習(xí)的過程既新鮮刺激，又能從中學(xué)到東西。但政府部門工作尤其是規(guī)劃審批的工作跟我們專業(yè)切入點不是很符合，工作人員都不敢把一些重要文件交給我，我只做簡單的發(fā)傳真，嘗試寫點會議安排，2個星期下來，我不覺得我們所學(xué)的知識能用上，反而對規(guī)劃理念和價值觀的認(rèn)識并沒有加深，而是事先讓我們認(rèn)識和接觸社會，積累我們以后接觸社會的社交能力。我還認(rèn)識到普法的重要性，了解到當(dāng)前公民遵守勞動法律法規(guī)的現(xiàn)狀。

雖然國家力行保護(hù)弱勢群體，但是還是有一些問題不可避免地存在：

（1）勞動關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂，大多數(shù)用人單位沒有按《勞動法》與勞者簽訂勞動合同，部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi)容和條款，如：從事建筑、采礦等危險行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂“事故責(zé)任自負(fù)”的“生死合同”。

（2）勞動權(quán)益受到侵害。

表現(xiàn)在：

一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)民工大都勞動時間長、強度大、待遇低。

二、拖欠甚至拒絕給付工資。

三、休息休假日權(quán)利沒有落實。不少用人單位在國家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息。四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動保護(hù)，導(dǎo)致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。

（3）社會保障權(quán)利缺失。大部分用人單位沒有為農(nóng)民工進(jìn)行社會保險登記，不給農(nóng)民工買社會保險。農(nóng)民工在年老、患病、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會保障的權(quán)利沒有得到保證。

（4）社會權(quán)益得不到尊重。

主要表現(xiàn)在：

一、社會歧視。農(nóng)民工這一稱謂不僅是對民工身份與職業(yè)分離的形象描述，也包含了許多特定的含義，是一種歧視性稱謂。

二、農(nóng)民工子女得不到良好教育。城市正規(guī)學(xué)校入學(xué)的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進(jìn)入學(xué)校接受教育，能夠進(jìn)入也需要交納高額借讀費。

社會的競爭是殘酷的，我們不管身處哪個行業(yè)，哪個職位都可以了解到這其中的道理。

即將結(jié)束我這半年的實習(xí)生活了，這一次的實習(xí)是我大學(xué)生活以來感受最深的一次，因為在這次實習(xí)中對我的知識考驗最嚴(yán)厲的半年，在這期間收獲也是最多的，謝謝xxx建設(shè)局的各位同時與領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)懷與支持。下面就本人的實習(xí)工作來作一個自我評價：

這是我大學(xué)生活的最后一次實習(xí)，所以工作性質(zhì)、工作強度是我所經(jīng)歷過最嚴(yán)格的。這次實習(xí)讓我明白了一個真理，同時也是我們偉大的領(lǐng)袖說過的一句話，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識，在這次實習(xí)中得到了最好的檢驗，雖然過程比較坎坷，但是卻讓我的專業(yè)知識得到一個很大的提高。這是一段我一生都難以忘懷的寶貴時光。在xxx建設(shè)局中，我利用我所學(xué)的專業(yè)知識與實際操作很好的聯(lián)系起來，在提高實際操作能力的同時，也對所學(xué)的課本知識加以了鞏固和延伸。

在規(guī)劃局里，我從事的工作主要是城區(qū)私人建房用地規(guī)劃許可證和建筑工程代理證的辦理。這一工作涉及到現(xiàn)場踏勘，實地測量和建筑紅線圖出圖等環(huán)節(jié)，是一份相對于我而言很陌生的工作。剛開始，我什么都不懂，覺得很茫然。

沒有團(tuán)隊精神就是社會的弱者，也就無法在這個社會上繼續(xù)生存，所以我更要深刻的認(rèn)識這種精神，努力做到最好。在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有他獨特的優(yōu)勢；養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在德能實習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個進(jìn)步。

在設(shè)計部期間，完成xx廠的改建項目，xx新建項目等項目的設(shè)計和預(yù)算工作；通過踏踏實實的做事，讓自己有了進(jìn)步的機會，也讓自己感受到自己的價值，看到了未來的自己。

通過這次實習(xí)，我學(xué)會了許多書本上沒有的東西，并使我得到了鍛煉，拓寬了視野，增長了專業(yè)知識，而更多的是在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己要走的路做好了準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)小計劃 篇8

一、前言在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

二、自我盤點本人性格內(nèi)外兼之，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，平時與人相處較好,親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力；對于別人對自己的評議蠻在乎；，在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞；做事情有時拖拖拉拉。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自己存在的不足，并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

四，藥學(xué)專業(yè)環(huán)境及評價藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，具體而言有醫(yī)院、科研院所、藥廠、醫(yī)藥公司、國家藥品管理機關(guān)等單位。在全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。目前從教學(xué)資源情況看，各學(xué)校都沒有擴(kuò)招計劃。對藥學(xué)畢業(yè)生來說是一個機會。在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體。目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會對醫(yī)療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術(shù)夠好,前景很好!醫(yī)藥市場沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范?，F(xiàn)在假藥經(jīng)常出現(xiàn)，藥品質(zhì)量得不到保障，導(dǎo)致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現(xiàn)在越來越多的人開始關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)，導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的競爭十分激烈。

;鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院高級員工或者縣、市級人民醫(yī)院員工2、短期目標(biāo)規(guī)劃——大學(xué)三年目標(biāo)大一：目前處于大一下學(xué)期準(zhǔn)備完了，努力把各學(xué)科考試考過，甚至考得優(yōu)秀。

大二：爭取更加努力學(xué)習(xí)，拿到獎學(xué)金。參加各種活動，競選班干，彌補大一沒能擔(dān)任班干的遺憾，從而鍛煉自己的膽量。還有就是爭取被評選成為入黨

學(xué)習(xí)小計劃 篇9

大學(xué)生活已經(jīng)開始兩個月，當(dāng)初剛踏進(jìn)校門時的茫然無措和陌生感不復(fù)存在，凡事預(yù)則立，不預(yù)則退，現(xiàn)在的確是時候制定一份規(guī)劃，以使之在今后的日子里能不斷提醒自己當(dāng)初的目標(biāo)和夢想，不斷引領(lǐng)我朝著正確的方向和充滿光明的未來前進(jìn)。

學(xué)業(yè)，是大學(xué)生的立身之本，是大學(xué)階段應(yīng)當(dāng)集中精力努力掌握的知識、能力、素質(zhì)體系。具備和擁有好的學(xué)業(yè)，才會有好的就業(yè)、好的職業(yè)。

對于我來說，日語只是剛剛接觸，以前僅有的了解便是動漫、日劇之類較為皮毛的東西，因此我將以嚴(yán)肅、認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度對待這四年日語專業(yè)的學(xué)習(xí)，努力從聽、說、讀、寫、譯等多方面培養(yǎng)自己的日語能力，做一個知識過硬、理想遠(yuǎn)大、成熟穩(wěn)重的優(yōu)秀畢業(yè)生。

下面我將以時間為標(biāo)尺談?wù)勎业拇髮W(xué)階段學(xué)習(xí)規(guī)劃。

大一時，一定要注重打好日語基礎(chǔ)，并且多參與一些學(xué)生會工作和課余活動。千里之行，始于足下。比如剛開始的五十音圖，它就像漢語里的拼音一樣重要，我會像剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生一樣，跟著老師一遍一遍的練習(xí)發(fā)音，并且在課下花時間熟記鞏固這些假名。上課認(rèn)真聽講，因為大學(xué)和老師相處的時間是非常有限的，我要在有限的時間里從老師那里獲取最多的信息量，充分利用老師這種資源，同時輔以日劇動漫、日文歌曲等途徑培養(yǎng)自己的語感，從多方面來打好基礎(chǔ)。 另外，因為大一時課余時間相對較多，我可以利用這部分時間來充實自己，參加感興趣的社團(tuán)，學(xué)一些平時在課堂上學(xué)不到的東西，為學(xué)生會各項工作的順利開展奉獻(xiàn)自己的力量，積極參與學(xué)院和學(xué)校的各項比賽等等。

大二，是相當(dāng)關(guān)鍵的一年。這一年，我們既要學(xué)好重要的基礎(chǔ)課，又要做好學(xué)習(xí)專業(yè)課的準(zhǔn)備，同時將應(yīng)對英語四級的考驗。無論如何也不能讓自己松懈。日語學(xué)習(xí)方面，可以多與留學(xué)生和外教交流，如經(jīng)常參加學(xué)院的日語角活動，不僅鍛煉了日語口語能力，還能與一些留學(xué)生交流感情，成為朋友。其次，我還應(yīng)該堅持寫日語日記，因為大二時已經(jīng)具備了一定的單詞量和語法知識，能夠以此來提高自己的表達(dá)能力，復(fù)習(xí)所學(xué)。因為我深信機會只給有準(zhǔn)備的人，所以還要努力爭取出國留學(xué)的機會，

此外，如果有合適的機會我還可以嘗試兼職，最好是與日語相關(guān)的工作，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神和社會責(zé)任感，體驗父母賺錢的不易。

大三，應(yīng)當(dāng)繃緊一根弦。一方面是專業(yè)知識的深化提高，單詞量的不斷積累，口語的強化。尤其重要的是日語一級能力測試，通過前兩年的學(xué)習(xí)和最后的努力沖刺，我的目標(biāo)是能夠一次性通過并取得一個較為理想的分?jǐn)?shù)。另一方面是開始向畢業(yè)和就業(yè)邁步，著手做起一些準(zhǔn)備工作來，如在假期對自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實踐，多向老師和大四的學(xué)長學(xué)姐討教求職信息，面試技巧等，還可以練習(xí)簡歷的制作和投遞，這樣，我將以信心滿滿的姿態(tài)迎接大四的到來。

大四，是加速沖刺的一年。大四伊始，我應(yīng)當(dāng)做好一個職業(yè)規(guī)劃，我想做什么，我應(yīng)該做什么，我的條件允許嗎，我還缺少什么，諸如此類。明確了目標(biāo)和自身情況，我就可以有一個工作單位的方向，仔細(xì)寫好求職簡歷，參加一些招聘活動，多關(guān)注求職招聘信息，進(jìn)入實習(xí)單位實習(xí)，積累經(jīng)驗。同時積極準(zhǔn)備畢業(yè)論文和答辯，給大學(xué)畫上一個圓滿的句號。

規(guī)劃制定了需要實施，實施過程中也必然會出現(xiàn)各種各樣的困難，而我所要做的就是：堅持！

大學(xué)，是一個實現(xiàn)無數(shù)人夢想的舞臺。我追逐著更深的知識，更強的能力，更廣的天空而來，也必將滿載著碩果而歸！

學(xué)習(xí)小計劃 篇10

寒假里，初中生可自由安排學(xué)習(xí)時間，初三生利用記憶效果最佳的時段復(fù)習(xí)會事半功倍。起床后半小時和睡前半小時是記憶效果最佳的時段，初中生可以利用這段時間在腦海中過一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識點，效果會更好。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行，也利于提高效率。

一、寒假補習(xí)弱項科目 提升綜合成績

中考看的.是考試總分，考生各科成績均衡很重要。初中生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實只要努力，大部分初中生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。

根據(jù)期末考試結(jié)果，初中生要抽出時間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強弱項科目，并強化強項，彌補弱項科目。弱項科目提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要認(rèn)真分析自己弱項科目的問題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項科目上多花時間外，強項也不能放松。有的考生覺得自己平時數(shù)學(xué)不錯，就很少花時間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時，數(shù)學(xué)成績反而下降了。

二、錯題的整理與復(fù)習(xí)，知識點的歸納與總結(jié)

上學(xué)期的題目進(jìn)行整理，看看那些題目是做錯的或者不會的，把這些題整理出來，要想進(jìn)步，這些題是非常重要的。

同時把題目歸納總結(jié)，比如題目的考察知識點，解題方法，類型題有那些，改變條件自行編題等

最后就是錯題和不會的題一定要反復(fù)練習(xí)，錯題不錯為止!

三、閱讀課外書 留心作文素材

不少初中生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時間相對充裕，初中生要學(xué)會觀察生活，積累作文素材。寒假中，初中生要有意識地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習(xí)，提高觀察、分析能力。

不少初中生很喜歡利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

寒假學(xué)習(xí)時間表

時間安排

6：30—7：00起床+體育鍛煉

7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞

7：30—8：00早餐

8：00—10：00宜做套題/專項練習(xí)/知識梳理

10：00—10：30休息(建議多聽音樂)

10：30—11：30宜背單詞/寫作練習(xí)

11：30—13：30午餐+午休

13：30—15：00宜做套題/專項練習(xí)/知識梳理

15：30—16：00休息

16：00—17：30宜背單詞/寫作練習(xí)

17：30—19：30晚餐+休閑活動

19：30—21：30宜做套題/專項練習(xí)/知識梳理

21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項目

22：30—6：30睡覺

學(xué)習(xí)計劃小學(xué)

在我們的工作中文檔制作是一項必不可少的技能，我們要培養(yǎng)經(jīng)常閱讀范文的日常習(xí)慣。運用好范文只需要多看多積累？我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了以下關(guān)于“學(xué)習(xí)計劃小學(xué)”的新聞，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

學(xué)習(xí)計劃小學(xué)(篇1)

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼又是一年了，今天上午學(xué)校開始放寒假了。與以往放假時一樣，媽媽總是在假期開始是要求我自己訂一個假期計劃，目的是為了我能在假期中合理安排好，既能在學(xué)習(xí)中尋找到各種樂趣，又能學(xué)到更多的知識。

其次，我要練習(xí)書法，長大以后能寫一手好字，要多看電視新聞，了解社會。我要堅持寫日記，以前我寫日記都是為了應(yīng)付家長的檢查，一點內(nèi)容也沒有，以后我打算每天看一篇課外書，把寒假期間的一些所見所聞、所思所想一一地記錄在日記本上，要多看一些媽媽給我買的智慧背囊、優(yōu)秀作文，學(xué)習(xí)一下人家的寫作方法，提高自己的寫作水平。在上網(wǎng)時間多進(jìn)入，多看看別人是怎么寫的，用取長補短的方法向別人多學(xué)習(xí)一些，少玩一些電腦游戲，它不但會對我的學(xué)習(xí)造成影響，而且還對我的眼睛有壞處。

再次，出去走親戚時一定要做到文明禮貌、尊敬長輩。過年時要向老師們和長輩們拜年。

最后，我要加強學(xué)習(xí)的同時，還要多幫家人做一些力所能及的事情。

這就是我的寒假計劃哦。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué)(篇2)

新學(xué)期馬上就要到來，我成了四年級的學(xué)生，特制訂了新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃是：

一、好好聽課，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，并保證書寫整齊。

二、要保護(hù)好低年級的小弟弟小妹妹們，從自己的行動做起，做他們的好榜樣。

三、少看電視，多讀書，讀好書。多讀一些科普類的書，增長更多的知識。并把作文和讀書心得發(fā)到我的博客和同學(xué)交流，讓老師點評。閱讀不止，成長不息，快樂無限!

四、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄?wù)活，在學(xué)校多做宋老師的好幫手，讓爸媽和老師少為我操心。

五、積極參加濮陽市第五屆博客之星活動，多寫博客，和大家一起分享我的樂趣和身邊的故事。

六、利用節(jié)假日、星期日下午補習(xí)好英語，使英語成績進(jìn)入班級前列。

七、利用星期六下午搞好業(yè)余愛好葫蘆絲的學(xué)習(xí)，爭取早日通過葫蘆絲八級證書考試。

八、星期六、日利用空閑時間騎自行車、打籃球搞好體育鍛煉。

九、希望在各位的辛勤培育下和同學(xué)們一起度過美好的四年級，使班級工作更上新臺階，學(xué)習(xí)更上一層樓!

制定學(xué)習(xí)計劃的重要性

內(nèi)容簡介：

有一個好的計劃，就像有個人在監(jiān)督者你，帶著你前進(jìn)。有了學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)成績，也會更快。

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保...

有一個好的計劃，就像有個人在監(jiān)督者你，帶著你前進(jìn)。有了學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)成績，也會更快。

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)。長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

(二)恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這是很不好的。高爾基說：不知明天該做什么的人是不幸的。有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。

由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點越是高年級越明顯。

怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢? 一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容。

一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來評價。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的.特點。

適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為：數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體 就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)安排時間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合全面、合理、高效的要求。

全面 在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容在進(jìn)行時間安排時，還要注意以下兩點：

1、 要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。

2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上√。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué)(篇3)

我認(rèn)為制定一個學(xué)習(xí)計劃是很有必要的，是能夠幫助我更好的學(xué)習(xí)的。因為我不是一個很有自制力的人，經(jīng)常會寫作業(yè)寫到一半就去看電視了，所以我覺得制定一個計劃會讓自己有一點改變。雖然現(xiàn)在我還是在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)的壓力沒有那么的大，但是我覺得小學(xué)階段正好是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的階段，所以為了讓自己能夠有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠更好的應(yīng)對之后的學(xué)習(xí)，我決定做一個學(xué)習(xí)計劃，具體內(nèi)容如下：

一、規(guī)定好每天的時間

我覺得自己首先要做的就是規(guī)定自己每天的每一個時間段應(yīng)該要做什么事情，這樣就能夠利用這一個計劃來約束自己。比如說每天放學(xué)之后到晚飯之前的這段時間自己只能用來學(xué)習(xí)，不能做其它的事情。之前我放學(xué)回家的第一件事情就是打開電視機，作業(yè)都要拖到很晚才會去做，但現(xiàn)在自己已經(jīng)計劃好了時間就一定要把作業(yè)完成之后才能夠打開電視機。一定要規(guī)定好自己每一個時間段應(yīng)該要做的事情，只有這樣我才能夠約束好自己。

二、多做一些課外拓展題

現(xiàn)在老師上課說的內(nèi)容基本上在上課時間我就能夠掌握了，所以我現(xiàn)在要做的就是在課外多做一些難度比較高的題目，進(jìn)行拓展。在有時間的時候多做一些奧數(shù)的題目，以及做一些思維方面的鍛煉，這樣在之后的學(xué)習(xí)中就能夠輕松一些。在我看來小學(xué)的這幾年是為之后打基礎(chǔ)的，所以在有時間的時候應(yīng)該要為之后做一些準(zhǔn)備，讓自己初中階段的學(xué)習(xí)能夠輕松一些，讓自己在小學(xué)階段能夠多學(xué)到一些知識。

三、養(yǎng)成好的習(xí)慣

自己要養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要把學(xué)習(xí)放在第一位，不能再像之前那樣的為了其它的事情耽誤自己的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在后面的位置上。雖然一直以來自己的成績還算不錯，但是也只有我知道我的成績是還有提高的空間的。所以我是要養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的，要讓自己自覺的就能夠做到很多的事情，而不是要父母監(jiān)督才能夠做到。

既然自己制定了計劃就一定要去執(zhí)行，只有這樣我才能夠達(dá)到制定計劃的目的，讓自己能夠更好的學(xué)好知識，我是一定會按照自己制定的這一個計劃去學(xué)習(xí)的，我會讓爸爸媽媽監(jiān)督我，幫助我養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是對我非常有利的一件事情。我相信我是一定能夠做到的。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué)(篇4)

1.早上6:30起床，十分鐘洗好疊好被子。

2.從6: 45到6: 55聽錄音，再讀十分鐘。

3.7:05吃飯，不挑食。

4.在校期間，眼睛盯著老師，緊跟老師的思路，上課控制自己(不走神，不小動作，不說話)，上課積極回答問題。

5.堅持課前準(zhǔn)備，把問題帶到課堂上，在課堂上解決。

6.放學(xué)后趕緊回家，回家的路上不要浪費時間。

7.獨立完成作業(yè)，學(xué)會認(rèn)真檢查，爭取一次做對。

8.每天花點時間練習(xí)鋼琴。

9.每天中午看書復(fù)習(xí)，然后午休。

10.學(xué)生團(tuán)結(jié)互助。

11、積極鍛煉，積極熱愛勞動。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、各科成績要在四年級結(jié)束的基礎(chǔ)上有所提高。

2.每周寫三篇以上的日記，主要包括生活中有趣的事情，閱讀感受等。

3.多讀課外書籍，提高自己的知識水平。

4.協(xié)助班主任管理班級，與同學(xué)相處融洽。

二、行為習(xí)慣目標(biāo)

1、不玩電腦游戲。

2.愛護(hù)眼睛，保持正確的書寫姿勢。

3.每天鍛煉幾分鐘，周六周日打一小時籃球。

4.見到老師要敬禮問好。

5.每天彈鋼琴不少于10分鐘。

6.不要罵人。

小學(xué)生新學(xué)期個人學(xué)習(xí)計劃、開學(xué)時間表

1.討論時班主任不讓我和同桌交頭接耳，打亂了課堂秩序。

2.在學(xué)校要有禮貌，見到老師要打招呼，放學(xué)要和老師說再見。

3.下課后，可以在操場上玩耍，也可以在教室里安靜地看課外書，而不是追逐打鬧。

三、作業(yè)質(zhì)量計劃表

寫作業(yè)的時候要用正確的握筆姿勢，字寫得工整，不要馬虎。如果你寫錯了三個字，扣了一個紅旗，本周你就不能玩電腦了。

第三，課后時間安排

1.中午放學(xué)，回家看一個小時的課外書。

2.下午放學(xué)后，你回家的第一件事就是做作業(yè)。做完作業(yè)后，你可以出去適當(dāng)放松一下。

四、作息時間安排

1.每天晚上8: 40開始洗，9: 00準(zhǔn)時睡覺。

2.早上6: 50起床，做一些簡單的運動。

七點半騎自行車去上學(xué)。

游戲時間表

1.星期一到星期四你不能玩電腦。

2.從周五到周日，你可以玩40分鐘電腦。

不及物動詞學(xué)業(yè)成績計劃表

1、語文考試93分以上。

2、數(shù)學(xué)考95分以上。

3.英語考試成績97分以上。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué)(篇5)

一、在校計劃表

1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。

2、在學(xué)校要有禮貌，見到老師時要問好，放學(xué)時要對老師說再見。

3、下課的時候，能夠在操場上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書，不能追逐打鬧。

二、作業(yè)質(zhì)量計劃表

寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。

三、放學(xué)后計劃表

1、中午放學(xué)后，回家讀一小時課外書。

2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后能夠適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

四、作息時間計劃表

1、每一天晚上八點四十開始洗漱，九點準(zhǔn)時上床睡覺。

2、早上六點五十起床，做一做簡單的運動。

3、七點半騎自行車上學(xué)。

五、游戲時間計劃表

1、星期一——星期四不能玩電腦。

2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘。

六、學(xué)習(xí)成績計劃表

1、語文考93分以上。

2、數(shù)學(xué)考95分以上。

3、英語考97分以上。

七、寫博文計劃表

1、一周寫一篇博文。

2、每一天評論二十人。

3、一天抽出十分鐘做評論時間。

這就是我的新學(xué)期計劃，你們的呢大家一齊交流，讓新學(xué)期充滿驚喜，見證奇跡吧!

學(xué)習(xí)計劃小學(xué)(篇6)

每日 【具體】

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20----7：50：鍛煉【跑步，爬山等】

8：00吃早飯

8：20---9：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

9：15—10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10：10---10：55 復(fù)習(xí)【第一科】

11：05--- 11：50閱讀 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

12：00吃午飯

12：30---13：30午休 【午睡，實在睡不著的話休息會】

13：40—14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

14：35---15：20復(fù)習(xí)【第二科】

---------半小時自由時間【閱讀，體育活動，或娛樂】---------------------------

15：50---16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

16：45---吃晚飯 自由時間【看報紙，電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)

吃完飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并背單詞或古詩古文等

10：00睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時間完成。

不知不覺中，這個說長不長說短不短的寒假又悄無聲息的來臨了，以前總感覺，放假就是自由了、解放了，可以整天出去玩，不用做作業(yè)，更沒人催你寫作業(yè)，所以，一到放寒暑假的時候，我就像一個無人看管的瘋猴子一樣，整天無所事事，光想著今天該如何玩，明天該去哪……可今年不同，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，不能讓人笑話啊!所以，咱得定一個寒假計劃書，讓自己的寒假變得豐富多彩起來。

樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。 早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2、利用上午2節(jié)課的時間分別獨立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4、和上午一樣，利用下午的時間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、自由時間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時的時間里

6、晚飯之前是自由活動的時間，可以看電視等，但要看看新聞。

7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內(nèi))

9、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

11、制定學(xué)習(xí)計劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時為機動，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補一下。

13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14、若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué)(篇7)

寒假生活是開心的、美好的、也是豐富多彩的。我正在計劃著自己的寒假生活，下面一起來和我看看吧！

早上起來，我自己穿上衣服，就疊被子，把被子疊得整整齊齊，讓我養(yǎng)成一個好習(xí)慣。我自己去刷牙洗臉。之后我背誦古詩詞，因為可以增加我的知識。吃完早飯后我開始做我的寒假作業(yè)，看看書和練練字，我還在早上做運動，鍛煉身體，讓自己不生感冒。我會在中午吹薩克斯，讓自己吹薩克斯的水平比以前更好。吹完薩克斯，我就會休息眼睛。

下午我繼續(xù)寫作業(yè)，并且我會適當(dāng)?shù)刈x一些課外書。到了休息時間，我會找一些好伙伴來玩跳繩，完了之后玩一會電腦游戲。到了晚上，我會堅持寫一篇日記，把一天到晚有趣的事情寫下來，增加自己的作文水平。寫完作文，我再和媽媽玩跳棋、象棋，豐富我一天的生活。

寒假最興奮的就是新年了。新年大家不僅可以團(tuán)聚在一起，也能收到壓歲錢。我會拿錢來買一些對爺爺奶奶有用的東西，我想：“爺爺奶奶看了一定會非常開心?！弊詈?，我祝愿大家可以快樂地度過這個新年。

瞧！這就是我的寒假生活計劃，我要向自己的寒假計劃而努力，我相信我一定會成功的。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué)(篇8)

樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，為以后升上初中后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。

6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。

最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計劃，你就就一定要實行。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué)(篇9)

新的學(xué)期開始了，我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，我要做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生：

1、不講臟話，要懂禮貌、尊敬老師、愛護(hù)同學(xué)。

2、上課認(rèn)真聽講，用心發(fā)言，不開小差，做作業(yè)時不粗心，要細(xì)心。

3、多鍛練身體，熱愛體育運動。

4、不隨地吐痰，見臟就撿，不亂扔垃圾，不偷懶，熱愛勞動。

我必須會努力做到這幾點，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

漫長的`暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又開始了，我給自己制定了一份開學(xué)計劃。

第一：上課時要認(rèn)真聽老師講課，不搞小動作，不和同學(xué)們交頭接耳。

第二，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

第三，放學(xué)回家，做完作業(yè)后要預(yù)習(xí)明天的功課，還要閱讀課外書。

第四，星期天堅持上補習(xí)班，不斷豐富自己的知識。

第五，用心參加各種體育項目，把自己的身體練得棒棒的，提高自己的身體素質(zhì)。

第六，堅決改掉自己不愛干凈不講衛(wèi)生的壞毛病?？傊?，在新的學(xué)期里我會更加努力，爭取每一門功課都能取得好成績，做一名出色的好學(xué)生。

學(xué)習(xí)計劃小學(xué)(篇10)

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，備戰(zhàn)小學(xué)生足球比賽。在對初一的足球隊員進(jìn)行訓(xùn)練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭取在上述比

賽中獲得好的成績，同時為校初建的足球隊打好基礎(chǔ)。

二、訓(xùn)練指導(dǎo)思想

科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ)，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高原則，抓好身體素質(zhì)、球技。

三、奮斗目標(biāo)

力爭市比賽踢出好成績，讓更多人喜歡上足球運動!

四、訓(xùn)練的基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段

(一)提高隊員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。

訓(xùn)練作風(fēng)方面：

1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性

2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺性

比賽作風(fēng)方面：

1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)

2、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風(fēng)

3、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律

(二)全面提高隊員的基本技術(shù)

為迎接比賽加強訓(xùn)練，重點：體力方面的訓(xùn)練，提高射門的準(zhǔn)確性，熟悉戰(zhàn)術(shù)的運用，隊友之間的配合.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)，堅強的意志.

1、提高隊員的傳接球的速度。

2、提高隊員的防守能力。

3、提高隊員運控球的保險系數(shù)。

4、提高隊員戰(zhàn)術(shù)，重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。

5、明確個人的攻守職能，進(jìn)攻防守原則。

6、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一，三打二結(jié)合射門能力。

(三)主要訓(xùn)練手段：

身體訓(xùn)練手段：克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。

技術(shù)訓(xùn)練手段：各種個人墊、運、控練習(xí)，各種一對一攻守，二三人跑動中傳接球配合。

(四)訓(xùn)練主要技術(shù)：

踢球：以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球為主，腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球為輔。停球：以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球為主，腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球為輔。頭頂球：以前額正面、前額側(cè)面頂球為主，介紹魚躍頭頂球。運球：以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運球為主，腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。

(五)戰(zhàn)術(shù)：

二過一配合：橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。

備戰(zhàn)期(4--5)月：

第1：認(rèn)真挖掘有潛力的新隊員，建設(shè)好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。

第2：加強思想工作，讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭光的榮譽感，使之有意主動投入。

第3：注重球隊作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)抓紀(jì)律，認(rèn)真做好考勤工作，建立獎罰機制，調(diào)動學(xué)生訓(xùn)練的積極性。

第4：本學(xué)期的訓(xùn)練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù)，基本功，提高身體素質(zhì)，提高足球的整體水平。

推進(jìn)我校素質(zhì)教育，提高足球氛圍，增強學(xué)生的身體素質(zhì)和運動技能，同時更希望這支隊伍在比賽中不

斷提高，取得優(yōu)異成績，為學(xué)校社會培養(yǎng)更多的足球人才。

比賽期(5、6月份)：

選擇合適的對手進(jìn)行各類比賽。

參加市中小學(xué)生足球比賽，打出好的成績。

進(jìn)一步鞏固和提高訓(xùn)練水平，改進(jìn)技戰(zhàn)術(shù)上存在的主要弱點。

加強思想教育和心理訓(xùn)練，保證充分發(fā)揮身體、技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練水平。

休整期(7—8月份)：

積極性休息，消除疲勞，積蓄力量更好地迎接下一年的訓(xùn)練。

1、進(jìn)行積極性休息。

2、保持一定的訓(xùn)練水平，安排強度不大的技術(shù)練習(xí)。

3、總結(jié)經(jīng)驗，準(zhǔn)備好隊伍調(diào)整工作，做好新的訓(xùn)練準(zhǔn)備工作。

冬訓(xùn)期(9--12月份)：

1：提高隊員訓(xùn)練作風(fēng)，比賽作風(fēng)，嚴(yán)格紀(jì)律性.培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量.

2：提高隊員的全面身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度靈敏.協(xié)調(diào).爆發(fā)力等素質(zhì).

A.學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù).

B.提高速度所需要的肌肉力量.

C.提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力.

3：全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點傳，接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長.

A.提高活動中控球能力.

B.正確掌握傳接球技術(shù).

C.提高技術(shù)運用能力.

D.注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點加以培養(yǎng).

4：提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力.重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù).

A.明確個人攻守的職能，進(jìn)攻和防守原則.

B.提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1，3對2能力.

C.確定基本陣容，初步形成

3-2-1　全攻全守的基本打法.

5：主要訓(xùn)練手段.

A.身體訓(xùn)練：各種快速跑，耐久跑，負(fù)重柔韌等練習(xí).

B.技術(shù)訓(xùn)練：各種個人顛，控球練習(xí)，1對1攻守2-3跑動中傳接配合，搶截球等.

C.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：2對1，2對2，3對2對抗攻守，半場攻守練習(xí)比賽.

備注：

1、此次訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與，自愿報名參加訓(xùn)練。

2、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行，嚴(yán)格球隊作風(fēng)，紀(jì)律嚴(yán)明，認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。

3、訓(xùn)練本著“以人為本”，以適合同齡隊員心理，生理接受能力為提前，積極推行“快樂體育”和“健康體育”讓學(xué)生積極主動的投到訓(xùn)練中。

五、訓(xùn)練分段：

a、進(jìn)一步提高學(xué)生對足球運動的興趣和愛好;

b、繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術(shù);

c、學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù);

d、在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上，形成技術(shù)定型，并通過對抗性練習(xí)和比賽使個人技術(shù)向?qū)嵱帽荣?/p>

技巧轉(zhuǎn)化，逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力

(10月份參加比賽)

訓(xùn)練時間為：

每天下午：上午6：40-7：30

下午3：40-4：30

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在平時的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？下面是小編精心整理的"小學(xué)學(xué)習(xí)計劃",請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇1

新的學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；

2、列寫出這節(jié)的資料提要；

3、找出這節(jié)的重點與難點；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2、聽課要個性注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要透過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。

五、課后復(fù)習(xí)。及時復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇2

開學(xué)第一天，一進(jìn)學(xué)校就看到了干凈的新校園，嶄新的桌椅，和藹可親的老師。我暗暗下定決心努力學(xué)習(xí)，考上一所理想的中學(xué)。

俗話說:“逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@句話說得好。今后，我必須做到以下幾點:

一是做好“三個決策”。有一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上；第二，樹立競爭對手，樹立我要超越對手的信念；第三，幫助目標(biāo)，做老師的助手，幫助低年級學(xué)生，努力提高我們班的整體素質(zhì)。

第二，做好課前預(yù)習(xí)，找出解決不了的問題，課堂上多注意老師的講解，能夠問心無愧的提問。

第三，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，積極發(fā)言，努力把知識在課堂上傳遞下去。

第四，課后認(rèn)真完成作業(yè)，向老同學(xué)學(xué)習(xí)，睡前在腦子里放一部“電影”。

5.虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，不要嫉妒別人，遇到挫折和失敗，不要灰心。

6.合理安排休息時間和娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽音樂，翻課外書，看電視新聞。在孩子的頻道上看電視，或者在周六和周日參加一些有用的課外活動。

從現(xiàn)在開始，我一定要以“劍鋒利，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，努力取得好成績，為班級、為學(xué)校爭光。

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇3

轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將過去，這一個寒假是我們小學(xué)學(xué)習(xí)階段的最后一個寒假了，為了能夠在下一個學(xué)期開一個好頭，在小學(xué)升初中的考試上取得一個好成績，我為接下來的寒假生活制定了一個計劃：

1、每天利用一到兩個小時的時間寫好各個科目的寒假作業(yè)。

2、每天利用一個小時練習(xí)英語，半個小時聽英語聽力，練習(xí)口語，半個小時做一些英語題目，練習(xí)語法。

3、每天利用一到兩個小時來運動，無論是球類還是田徑，在征求父母的意見后可以和小伙伴一起玩耍。

4、每天利用一個小時來和父母進(jìn)行親子交流，談話；幫助爸爸媽媽做家務(wù)；或者一起出去做運動都可以。

5、每天利用一到兩個小時進(jìn)行課外閱讀，古今中外的書籍將其看完之后，做一些批注黏貼在書上，摘抄一些好句在筆記本上，寫下自己的感想，假期結(jié)束后對看過的東西整理好。

6、每天在很好的執(zhí)行上述計劃之后，可以有兩個小時的放松時間，可以玩一下電腦，或者看一下電視。

7、保證每天的好睡眠，早睡早起身體好。

新的一年即將到來，寒假假期里還有過年這一重大活動，我要在完成寒假學(xué)習(xí)計劃的前提下自由活動，過一個充實而美好的假期，等到來年開學(xué)更進(jìn)一步！

小學(xué)學(xué)習(xí)計劃 篇4

一、主導(dǎo)思想

以教學(xué)為中心，德育置首位;樹立打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展的教學(xué)思想;以強化紀(jì)律意識、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口，搞好班級教學(xué)管理;以各科競賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng)，規(guī)范特長生的教學(xué)管理，抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理;加強教育理論學(xué)習(xí)，以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點，求真務(wù)實，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。切實作好本年級全體教師的管理工作，包括思想意識和業(yè)務(wù)能力等各個方面。

二、高二奮斗目標(biāo)

學(xué)校一本目標(biāo)x人，普高二本目標(biāo)xx人，特長二本目標(biāo)xx人，為實現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)，年級制定努力目標(biāo)：一本x人，普高二本xx人，特長二本目標(biāo)xx人，首先組織學(xué)生考好全省統(tǒng)考的高二學(xué)生水平測試。

三、高二主要工作

1.制定高二年級工作計劃，全面部署和安排高二年級工作。嚴(yán)抓高二，實行教師集體備課制，切實提高高二師生教、學(xué)積極性。

2.由高二工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和管理高二年級工作，及時了解、督促和指導(dǎo)高二工作，把抓常規(guī)落實作為工作重點。

3.實行高二集體備課制度，集體備課做到“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學(xué)教法、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)和檢測。備課組長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，每科每星期至少備課一次，各科要認(rèn)真制定好教學(xué)與復(fù)習(xí)計劃，迎接全州統(tǒng)考。

4.加強安全教育、感恩教育、法紀(jì)教育、學(xué)習(xí)方法教育，保平安，保質(zhì)量，抓好培優(yōu)補差，抓好扶正壓邪工作。各班班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來。

5.認(rèn)真加強管理，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)，檢查班主任的到位和班紀(jì)班風(fēng)情況，力求高二年級班級管理規(guī)范。各班要重視班級文化建設(shè)，班主任要認(rèn)真守班，把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好，先保平安，確保質(zhì)量。配合學(xué)校搞好半封閉式管理，重點抓好寄宿生管理。

6.實行月考制度。每次月考后，及時召開月考分析會，及時總結(jié)和調(diào)整工作布局，同時對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，并召開不同形式的教師、學(xué)生會議，對學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。

7.高度重視并切實加強對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定，班主任、專業(yè)教師對各類特長生(體育、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長生)的培養(yǎng)要落實到人，要從嚴(yán)管理，及時處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主，同時狠抓專業(yè)培訓(xùn)，力求實效。加強對文化生的培優(yōu)補差工作。

8.規(guī)范管理。每周星期日晚上召開班主任例會，總結(jié)上周工作，安排本周工作。各班要認(rèn)真執(zhí)行班級管理制度，嚴(yán)禁學(xué)生隨便出門、打架斗毆、談情說愛、通宵外出上網(wǎng)，否則從嚴(yán)懲處，絕不姑息;年級組在學(xué)期首尾組織開展晚自習(xí)紀(jì)律評比，適當(dāng)獎罰，以促學(xué)風(fēng)。

四、幾點意見與建議

1.高二是一個難管理的年級，既無高一的新鮮感更無高三的壓力感，學(xué)生目標(biāo)不明，學(xué)習(xí)動力不足。做好學(xué)生思想工作很關(guān)鍵。

2.高二是一個趕進(jìn)度的年級：為高三復(fù)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要務(wù)，在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問題。

3.高二是一個考驗人的年級：正如馬拉松跑到了中途，學(xué)生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅持者才能取得最后的勝利。

4.高二是一個要深挖的年級：尖子生少、本年級中考500分以上的才18人，緊張感不足、鉆研精神不強、兩級分化嚴(yán)重等等問題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究。班主任多了解學(xué)生，讓學(xué)生定位，找到自己的一技之長，鼓勵想學(xué)特長的學(xué)生多學(xué)特長，為實現(xiàn)高考目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

5.高二是培優(yōu)補差的關(guān)鍵時期。在兩個理科實驗班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu)，并對年級前100名同學(xué)的斷腿學(xué)科進(jìn)行補差，一定做到有針對性，實效性。

五、常規(guī)管理的幾點要求

1.鼓勵班主任老師早自習(xí)時間多到教室看看，監(jiān)督學(xué)生早度讀情況，以便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2.各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級紀(jì)律(包括晚自習(xí));

3.班主任盡量利用晚自習(xí)時間對當(dāng)天的事務(wù)工作進(jìn)行小結(jié)

4.每個老師盡量學(xué)會賞識表揚學(xué)生。

高二年級的各位同仁們，我們在執(zhí)行計劃的過程中可能會碰到各種各樣、形形色色的困難，但只要我們有堅定信念的決心，我相信：辦法總比困難多，讓我們發(fā)揚奧運精神，千方百計管好、教好高二，力求更高、更快、更強，力求全面發(fā)展，為邁進(jìn)高三打下堅實基礎(chǔ)。