班級建議書作文

班級建議書作文匯集13篇。

今天筆者為大家選了一篇與“班級建議書作文”相關(guān)的文章，寫作是語文學(xué)科中非常重要的一部分，寫作是我們發(fā)現(xiàn)周圍美好事物的工具。好的文章就像是一件美麗的藝術(shù)品，那么我們應(yīng)該從哪些方面開始寫作呢？

班級建議書作文 篇1

親愛的同學(xué)們：

在我們即將揮手告別母校，走進(jìn)另一所學(xué)校時，我希望你們能夠在最后兩個月里做到繼續(xù)遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn)，因為這一點(diǎn)會使你們懂得尊重他人有多么重要！

自從去年的下半年起，每當(dāng)上課前，我都會站在講臺上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉，開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”，可是，再怎樣，也無濟(jì)于事呀！也許當(dāng)時你們并不感覺到什么，但是卻給偶爾路過的老師、同學(xué)留下了一個壞印象，給大家都帶來了不愉快的心情。

其實(shí)，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>

1。不被同學(xué)、許老師，以及其他任課老師批評，從而雙方都保持良好的心情。

2。可以通過上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn)，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。

如果，你們已經(jīng)意識到了自己身上的問題，就請你們在上課前，閉緊嘴、坐端正，做好準(zhǔn)備吧！

第一，上課鈴打過之后，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”。應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好。

第二，坐好后，拿出你們的課本放在課桌上。

第三，在椅子上坐著，不要把教室當(dāng)做茶話樓，也不要將自己看成里面的“大話家”。

第四，未經(jīng)老師允許，不許擅自調(diào)動座位，那樣會使課堂看起來很沒有秩序。

第五，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。

希望我的建議能被同學(xué)們采納，從此，對照這些建議時刻提醒自己：上課紀(jì)律要遵守，時時擁有好心情。

班級建議書作文 篇2

尊敬的校長：

您好！

我是清林小學(xué)的一名六年級學(xué)生，在這美麗的校園里生活了六年。我們的校園景色優(yōu)美，有五顏六色的花朵，有郁郁蔥蔥的爬山虎，還有高大挺拔的樹木·······可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，仔細(xì)察看，不免會看到許多美中不足，使校園的美麗大打折扣。樓梯旁的廁所雖然沒有人使用，但“嘩嘩”的流水聲從未停過。白花花的水就這樣浪費(fèi)的流進(jìn)下水道。每當(dāng)同學(xué)洗手的時候，都喜歡把水開到最大，常常水花四濺，還有的同學(xué)喜歡把水龍頭摁著當(dāng)“水槍”玩，弄得滿地都是水，這些行為都的浪費(fèi)多少水?。?/p>

大家都知道，水是生活中不可缺少的一部分，在生活中，洗衣服要水，洗菜吃飯要水，澆花要水，況且中國的水資源還很缺乏，再這樣浪費(fèi)水的話，后果簡直不堪設(shè)想，因為，據(jù)統(tǒng)計：我國一分鐘就有3克水流失了，一小時就有180克水流失了，一天就有4.32千克水流失了，一年就有1576.8千克水流失，況且這種水龍頭還不是一個兩個，可想而知，如果同學(xué)們再不節(jié)約水的話定會破壞生態(tài)的平衡。

在此，我游戲些建議：

班級建議書作文 篇3

敬愛的班主任陳老師：

您好！

首先，感謝您近兩年來對班級與同學(xué)的關(guān)心與愛護(hù)。兩年里，您雖是班主任，卻沒有一點(diǎn)“官”架子，而且實(shí)事求是，努力改進(jìn)工作方法，提高了不少同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。為此，我向您表示感謝。但是，為了讓我們的最后一階段同學(xué)們學(xué)習(xí)成績更好。

再此，我想向您提出一點(diǎn)小意見，希望能給您帶來幫助。陳老師，您知道為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績老提不上去嗎？據(jù)我平時對大家的觀察，我發(fā)現(xiàn)，這些同學(xué)并不是不想讀書，而是因為多次的“考砸”，他（她）們便認(rèn)為自己是不是沒有能力讀好書，久而久之，這些觀點(diǎn)便被他（她）們私自“證實(shí)”了，從而引發(fā)了“破罐子破摔”的心理，我與一位差生是好朋友，她認(rèn)為：我從一年級到現(xiàn)在都學(xué)不好，我也追不上，反正都這樣了，努力也沒用！

于是，我便總結(jié)出三條差生們讀不好的原因：

①每次考試甘拜下風(fēng)，總有許多優(yōu)等生考了高分，大家高興地談著。而他（她）們卻只能在一旁羨慕地望著，產(chǎn)生了自卑的心理。

②自從有了“自卑”，他（她）們便認(rèn)為“我不行”，放棄了努力，于是，應(yīng)有盡有……

③第三條就與你有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系了。您十分盡職，在差生那一方總是為他（她）們補(bǔ)習(xí)?？晌艺J(rèn)為，您在生活中也要鼓勵他（她）們，增強(qiáng)大家的自信心。相信在師生的共同努力下一定會把班級搞好！

祝：工作順利，身體健康

五（2）班學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

班級建議書作文 篇4

敬愛的蔡老師：

您好！我是企法一班學(xué)習(xí)委員劉永安，非常感謝您成為我們的輔導(dǎo)員。由于打暑假工每天都要上班，所以沒來得及發(fā)這份班級問題及建議給您，在這對您說聲對不起。對于我們班級的問題及建議，我歸納了幾點(diǎn)，希望對班級建設(shè)有所作用，問題及建議如下： 問題： 一、學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)氛圍不濃，刻苦精神不夠，缺乏積極進(jìn)取心。沒有充分利用課余時間學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)因上網(wǎng)、聊天、打游戲、約會占據(jù)大量時間 二、活動方面

積極主動性不強(qiáng)，大多數(shù)同學(xué)不樂于參與社團(tuán)、班級、院級、校級活動 三、能力方面

缺乏對自身能力的培養(yǎng)，大多數(shù)同學(xué)各方面能力不強(qiáng) 四、男女同學(xué)交流方面

男女同學(xué)交流欠缺，好像有代溝似的 五、班級不良現(xiàn)象

少數(shù)人缺乏班集體觀念，不遵守紀(jì)律，思想渙散，班級凝聚力不強(qiáng)，逃課、戀愛現(xiàn)象增多 六、班委工作方面

班委工作協(xié)調(diào)較差，有些工作通知或事項沒有及時交流 七、人生目標(biāo)方面

大多數(shù)同學(xué)對自己的人生目標(biāo)很茫然，不知選擇哪條“路”

建議：

一、班級制度及活動方面

1、建立激勵懲罰機(jī)制，一方面激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，另一方面又可以約束學(xué)生；

2、以寢室為單位建立“約法三章”，搞網(wǎng)絡(luò)、游戲監(jiān)督控制，規(guī)定課余學(xué)習(xí)不少于一定的時間；

3、建立學(xué)習(xí)督導(dǎo)小組，監(jiān)督以及關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)，幫助成績差的同學(xué)，引導(dǎo)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，相互督導(dǎo)，規(guī)定一定量的學(xué)習(xí)時間；

4、多開展班級活動，鼓勵學(xué)生積極參加活動，提高實(shí)踐能力，增強(qiáng)感情和凝聚力。

二、班級工作方面

1、定期開展班會、專業(yè)學(xué)習(xí)交流會、人生目標(biāo)交流及引導(dǎo)會，促進(jìn)班級更好的發(fā)展、增強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)氛圍及改變不良思想觀念、引導(dǎo)學(xué)生更好的朝著自己的人生目標(biāo)努力邁進(jìn)；

2、班委起好模范帶頭作用，遵守學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)、思想、活動建設(shè)，班委之間要協(xié)調(diào)好班級工作，及時通知工作事項，讓大家互相交流意見或看法，再去開展班級工作；

3、輔導(dǎo)員與班委要經(jīng)常交流工作，加強(qiáng)與班級普通學(xué)生的交流，促進(jìn)師生更好的了解。

三、同學(xué)自身方面

1、加強(qiáng)班集體觀念，樹立正確的人生觀

2、建立學(xué)習(xí)計劃或目標(biāo)，適當(dāng)規(guī)劃人生目標(biāo)

3、加強(qiáng)自身約束能力，學(xué)習(xí)上互相督導(dǎo)，互相幫助，提升學(xué)習(xí)氛圍

4、加強(qiáng)自身各方面能力的鍛煉，提升自我

最后，希望老師與我們共同努力建設(shè)我們的班級，我相信在您的帶領(lǐng)下，我們的班級會更好的發(fā)展！我以后會更多的與您交流，就寫到此處咯老師，祝您暑期愉快！

班級建議書作文 篇5

親愛的同學(xué)們：

我們滿懷喜悅的心情，迎來了新的學(xué)期、新的老師、 新的同學(xué)，來到了大家仰慕而美麗的校園。俗話說：良好的開端是成功的一半。新的學(xué)期開始了， 為了讓課間活動更文明、安全、有效，朱良小學(xué)少先隊大隊部向同學(xué)們提出以下建議：

1、上下樓梯要一步一級、不許跑跳、擁擠、打鬧和做恐嚇同學(xué)的惡作劇，防止擁擠事故發(fā)生。

2、不要擁擠攀爬不銹鋼的樓梯扶手，防止扶手受重斷裂。

3、走廊內(nèi)不許打口哨、做文體活動； 不許逗留或變相逗留；不許大聲說話。

4、走廊右側(cè)通行，腳步要輕，不許摟肩、扯手而行。

5、教室內(nèi)不許打鬧、做文體活動乃至大聲說話。

6、不許往窗外扔垃圾、倒水。

7、教室在樓上的，不要將身體探出窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險。

8、教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅等，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動和游戲，防止磕碰受傷。切不可猛然關(guān)門，以防傷及他人。

9、按時上操，課間操回歸時要有秩序、不許大聲說喧嘩。

10、上下樓層學(xué)生不許亂竄。

11、少先隊員每天必須佩戴紅領(lǐng)巾。

以上規(guī)定，學(xué)校少先隊大隊部將在課間派文明監(jiān)督員配合值班老師共同管理同學(xué)們的課間紀(jì)律，并開展課間紀(jì)律評比，每周評出六個文明班級，并頒發(fā)流動紅旗，每得流動紅旗一次，班級考核得1分。在此基礎(chǔ)上，各班也可設(shè)立課間監(jiān)督員對本班的活動進(jìn)行監(jiān)督。 同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友。有了它，我們的秩序更加井然；有了它，我們的生活更加燦爛；有了它，我們攀登腳步更加堅實(shí)。與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個人的夢想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

建議人：

時間：

班級建議書作文 篇6

敬愛的劉老師：

感謝您在百忙之中抽出時間來看這份同學(xué)們給你的建議。您一直是位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，您自己也有一個家庭，一個可愛懂事如你一般善良的女兒。而我們所有同學(xué)就像一顆小樹苗，在您這風(fēng)雨陽光共存的港灣茁壯成長，我們都清楚您的付出。早餐您要求我們7:20必須到校，同學(xué)們覺得不近人情，可我們不知道，老師您要比我們起得更早??！您下課后，總會出現(xiàn)在教室后門，注視著同學(xué)們的一舉一動，同學(xué)們覺得很煩，可我們不知道，您花這么多精力，舍棄玩樂的時間，只是為了我們的健康長大！您從未解釋過，就這樣默默付出，雕琢著我們這群“野花”。

老師您很好，為了讓您更好，我們真誠向您提一個建議6班，本是一個大家庭，同學(xué)與同學(xué)之間，老師與同學(xué)之間，同學(xué)們堅定的目光，老師您慈祥的微笑都讓我們6班在整個年級樹立了良好的形象。可轉(zhuǎn)眼一年已過去，初二卻什么都變了。同學(xué)變了，老師也變了。我們都在找原因，都想回到從前。

當(dāng)然，這有我們的過錯，我們習(xí)慣于不優(yōu)秀，我們失去了雄心，我們失去了熱情。可想想老師，您對我們的過分擔(dān)心與關(guān)愛好像也阻擋了我們前進(jìn)的步伐。你的出發(fā)點(diǎn)是好的，我們也能理解，但只是方法欠妥，現(xiàn)在，最主要的問題句是我們班上的座位編排問題。

老師您也是很有經(jīng)驗的老師，您很清楚，人各有志，有些同學(xué)的興趣不在學(xué)習(xí)上，所以，您出于各方面考慮，在我們班上劃分了一個最后三排區(qū)，這里大都是一些您認(rèn)為學(xué)習(xí)不夠好或者討厭的學(xué)生的安置所，最后三排老師大都不管，可老師您知道這是多么危險的事嗎？您可能是這樣想的，最后三排的同學(xué)自己不想學(xué)，那么只能讓他們自作自受，而學(xué)習(xí)好的要大力培養(yǎng)，所以，所有成績好的編排在一起，而剩下來的，就自己發(fā)展。老師，事實(shí)卻不是這樣，這樣不會有一個號結(jié)果；不要妄想成績好的同學(xué)在一起成績會更好，只能是成為書呆子，成績直線下降。因為您劃分了自己認(rèn)為的`危險區(qū)，致使整個班風(fēng)下降！然后老師愈

來愈討厭6班，教書質(zhì)量變差，成績變更差！惡性循環(huán)由此開始！

但現(xiàn)在惡性循環(huán)已經(jīng)開始，這是我們所有人都不愿看到結(jié)果，所以，請老師您一是要果斷迅速進(jìn)步調(diào)整，讓我們重整班風(fēng)。首先，我們希望您在班上多開展活動，班會等。我知道，您認(rèn)為本班成績太差，不要浪費(fèi)精力在這些娛樂上?？衫蠋熌绬?？

比學(xué)習(xí)，比榮譽(yù)更寶貴的是情誼！現(xiàn)在我們班最重要的問題，不是成績好壞，而是同學(xué)之間的關(guān)系。您可能也注意到了，您心目中的好學(xué)生跟好學(xué)習(xí)玩，差學(xué)生跟差學(xué)生玩，老師您千萬別認(rèn)為這天經(jīng)地義，也千萬別鼓勵我們這樣做。這樣極其錯誤的。這只會拉開我們同學(xué)的距離，讓差生排斥優(yōu)生，讓優(yōu)生蔑視差生，而這樣的編輯，會好到哪去呢？多開展一些班會活動，不僅僅是促進(jìn)了師生關(guān)系也增進(jìn)了同學(xué)感情而這也間接地幫助了我們成績的提升，何樂而不為呢？老師您也很辛苦，很操心，不妨在班會課上，放下身段，與同學(xué)共樂，享受歡樂。老師您越快開展活動，我們這個班的希望越多！也不用太頻繁，一周一次即可。在這當(dāng)中，你一定會收獲驚喜，您第一次發(fā)現(xiàn)，原來同學(xué)歌聲如此美妙，原來我們?nèi)绱丝蓯?！再是關(guān)于體力勞動的問題，您可能有意無意地讓差生干體力活。您不管是出于想鍛煉下差生的體魄還是別的原因，這樣做法，我們都是很反感的。優(yōu)生兩個詞語，在老師眼中，應(yīng)該什么都不算，就好像沒有父母會認(rèn)為自己的兩個孩子也個差一個好。所以，優(yōu)生也好，您所謂的差生也罷，都應(yīng)積極，共同地參與體力勞動。

我們所有同學(xué)都會共同努力，加上老師您的正確引導(dǎo)，相信我們6班在整個年級會獨(dú)占鰲頭！

6班

敬上

班級建議書作文 篇7

我作為班長，班上的紀(jì)律差，我是有一定的責(zé)任的，通過這幾天的觀察，我想了一些建議，再此提出來共同探討，讓我們有則改之無則加勉，共同建設(shè)好自己的五（4）班。

1、要養(yǎng)成上課時安靜的好習(xí)慣。

2、在預(yù)備鈴敲響時要聽文藝委員指揮唱好課前一支歌。

3、在上課時不要講悄悄話，不要做小動作。

4、上課時要講究坐姿，胸要離桌子一拳，眼離書一尺。

5、在老師走進(jìn)教室時，同學(xué)們要安靜下來，并且要精神抖擻。

6、課外活動要文明進(jìn)行，堅持說普通話。

7、班干部要積極工作，努力學(xué)習(xí)，做好同學(xué)們的榜樣。

8、同學(xué)們要做到一個星期一總結(jié)，找出自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，及時改正。

在此，我真心希望以后上課時教室里再無吵雜聲，不再聽到老師說：“我不愛去五（4）班上課”，而變成：“我太愛到五（4）班去上課了，他們既聰明紀(jì)律又好?！?/p>

班級建議書作文 篇8

親愛的同學(xué)們：

學(xué)風(fēng)關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展和人才培養(yǎng)，也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，提高社會聲譽(yù)的重要因素，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量。良好的課堂秩序是完成教學(xué)任務(wù)的基本保障，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體。為了進(jìn)一步整飭課堂秩序，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，在全院范圍內(nèi)營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，我們向全院同學(xué)發(fā)出如下建議：

一、增強(qiáng)時間觀念。珍惜時間，自古而然；人生百年，時不我待；似水流年，光陰似箭；青春年華，只爭朝夕。珍惜時間既是一種精神，一種習(xí)慣，一種作為，也是自身成長成才的一種信心。面對一課堂，我們要做不遲到、不早退、不曠課，嚴(yán)格遵守作息時間， 不在上課期間接打手機(jī)，努力提高專業(yè)知識的應(yīng)用能力，博采眾長，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生，集中精力聽好每一堂課。

二、強(qiáng)化紀(jì)律意識。沒有規(guī)矩，不成方圓；不守規(guī)矩，毀方破圓。遵守紀(jì)律是一種尊重，是一種美德，更是對自己對集體的一種責(zé)任。學(xué)習(xí)紀(jì)律在大學(xué)生的成長成才過程中起著重要作用，是保證學(xué)習(xí)有序進(jìn)行并提高學(xué)習(xí)效率的必要條件和有效手段。自覺遵守自習(xí)課紀(jì)律，上課保持安靜，努力做到“入則靜”，大家共同努力創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，互利你我他，提高一課堂學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng)、自我約束性強(qiáng)的心態(tài)，讓紀(jì)律成為一種意識，一種習(xí)慣，以便自己向更高處發(fā)展。

三、創(chuàng)建精彩課堂。我們要深入了解課程安排以及課程特點(diǎn)，針對個人興趣與知識特點(diǎn)選擇適合自己的課程，做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，抓好學(xué)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)，全力創(chuàng)建秩序穩(wěn)定、教學(xué)相長、氣氛活躍的精彩課堂。

四、端正許學(xué)習(xí)動機(jī)。在學(xué)習(xí)過程中樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，熟練掌握專業(yè)知識和操作技能，切實(shí)增強(qiáng)自身理論聯(lián)系實(shí)際的社會實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力，牢固樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的理念。

五、培養(yǎng)良好習(xí)慣。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。

六、樹立正確目標(biāo)。 樹立正確的人生理想和遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)、成才目標(biāo)，準(zhǔn)確的自我定位，不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動力，腳踏實(shí)地的向著理想和目標(biāo)努力奮斗，做一個有理想、有作為、與時俱進(jìn)的、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人才。

七、遵守校紀(jì)校規(guī)，規(guī)范自我言行。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)要有嚴(yán)格的紀(jì)律作保證，遵規(guī)守紀(jì)是大學(xué)生應(yīng)有的行為準(zhǔn)則。首先，讓我們率先做到“四杜絕”：杜絕考試作弊；杜絕作業(yè)抄襲；杜絕無故缺課、遲到和早退；杜絕沉迷于電腦游戲。其次，讓我們做到“三堅持”：堅持按時按量完成作業(yè)；堅持上課具有飽滿精神面貌來配合老師的.教學(xué)；堅持積極參加由學(xué)校、院系組織的各項學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，并起良好的輿論導(dǎo)向工作。 最后，讓我們努力實(shí)現(xiàn)“兩鞏固”：鞏固現(xiàn)有的學(xué)習(xí)成績，并在此基礎(chǔ)上努力前進(jìn)；鞏固現(xiàn)在所在班級的學(xué)習(xí)氛圍，并在此基礎(chǔ)上營造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

希望同學(xué)們積極響應(yīng)建議內(nèi)容，互幫互助，只有嚴(yán)明的紀(jì)律，才會有真正的學(xué)風(fēng)，只有擁有高度的自律性，才會有驕人的成績。相信通過全系同學(xué)的努力，我系的學(xué)習(xí)環(huán)境一定更加優(yōu)良，同學(xué)們也一定會取得更大的進(jìn)步和發(fā)展。親愛的同學(xué)們行動起來吧，為我們學(xué)校的校園精神文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

建議人：

時間：

班級建議書作文 篇9

到目前為止，小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式在我校已開展近三年了，通過實(shí)踐許多老師也都認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)是有效的，但往往又在組織實(shí)施的過程中顯的力不從心，不能持之以恒。其實(shí)我認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)是一種全新的教育教學(xué)理念，它不僅僅是一種簡單的教學(xué)形式上的改變，它更是一種教育理念的轉(zhuǎn)變。它對學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和教師對教學(xué)的認(rèn)識都提出了更高的要求。但我們在實(shí)施的過程中卻往往乎視了這兩點(diǎn)。

首先我們來看一下教學(xué)的主體——學(xué)生。當(dāng)我們?nèi)ザ爬煽谥袑W(xué)參觀的時候，我們大家可能都會說，如果我們的學(xué)生像這里的學(xué)生一樣的話，我們會教的更好。所以說小組合作學(xué)習(xí)首先要改變學(xué)生的思想意識，要實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：一是由知識型的人才向?qū)W習(xí)型的人才轉(zhuǎn)變，當(dāng)今社會需要的是會學(xué)習(xí)的人;二是學(xué)生對老師認(rèn)識的轉(zhuǎn)變，老師不再是簡單的知識傳授者，而是教育教學(xué)的指導(dǎo)者與服務(wù)者，老師是為學(xué)生服務(wù)的，在學(xué)習(xí)上要學(xué)會向老師要服務(wù)。而不是被動的被老師服務(wù)。三是由重知識到重做人的轉(zhuǎn)變。學(xué)生不再僅僅是知識的接受者，更重要的是他要在小組中學(xué)會做人，也就是說學(xué)習(xí)做人比學(xué)習(xí)知識更重要。所以在我們班中就有這樣一種理念，“要學(xué)習(xí)，先做人”，也就是說我們教育的真正目的是培養(yǎng)人，而不是傳授知識。只要他會做人了，知識你不用去教他自己也會主動去學(xué)。這三個轉(zhuǎn)變是實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)的前提，是思想基礎(chǔ)，是思想保障。這是我要講的第一個方面。我要講的第二個方面是小組的建設(shè)與實(shí)施。

其實(shí)我要講的這些也談不上是什么經(jīng)驗，只是我平時的一些做法，今天我把這方面的一些做法拿來和大家交流一下，如有不足之處，還請大家多多批評指正。

班級建議書作文 篇10

尊敬的同學(xué)們：

你們好！我是我們班其中的一員。

我非常喜歡咱們這個班級，每個同學(xué)都非?；顫姟⒖蓯?，因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦！陸尚奇同學(xué)，我覺得你非常聰明，但卻沒有把心放在學(xué)習(xí)上，如果你把心放在學(xué)習(xí)上，那你肯定很棒！每次孫老師表揚(yáng)你，說你是第一名、我十分的羨慕你，但你也有些小缺點(diǎn)，上英語課時你不太專心！大家都在認(rèn)真聽講，而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話，這點(diǎn)希望你可以改正。

李華曉同學(xué)，你笑起來十分可愛，也很大方，但你比較愛捉弄女同學(xué)，一點(diǎn)歉意也沒有還十分開心，希望你能改正。所以，我給你們提了一些建議：

一、在上課時請專心聽，少說話。

二、請不要說粗口話，大家要做文明的學(xué)生。

三、請不要捉弄女同學(xué)，這樣會讓人討厭。

希望你們能接受我的建議！

建議人：

時間：

班級建議書作文 篇11

尊敬同學(xué)們：

你們好！我我們班其中一員。

我非常喜歡咱們這個班級，每個同學(xué)都非?；顫?、可愛，因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦！陸尚奇同學(xué)，我覺得你非常聰明，但卻沒有把心放在學(xué)習(xí)上，如果你把心放在學(xué)習(xí)上，那你肯定很棒！每次孫老師表揚(yáng)你，說你第一名、我十分羨慕你，但你也有些小缺點(diǎn)，上英語課時你不太專心！大家都在認(rèn)真聽講，而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話，這點(diǎn)希望你可以改正。

李華曉同學(xué)，你笑起來十分可愛，也很大方，但你比較愛捉弄女同學(xué)，一點(diǎn)歉意也沒有還十分開心，希望你能改正。所以，我給你們提了一些建議：

一、在上課時請專心聽，少說話。

二、請不要說粗口話，大家要做文明學(xué)生。

三、請不要捉弄女同學(xué)，這樣會讓人討厭。

希望你們能接受我建議！

建議人：

時間：

班級建議書作文 篇12

敬愛的宋老師：

我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問題。同學(xué)們放學(xué)回家時不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。

之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時間，這些時間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認(rèn)真做清潔，做事的態(tài)度不認(rèn)真，不積極保護(hù)班級衛(wèi)生。為了解決這些問提，我建議：

1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。

2、積極清理桌洞衛(wèi)生。

3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護(hù)班級衛(wèi)生。

4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認(rèn)真。

希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。

班級建議書作文 篇13

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點(diǎn)時，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完，太浪費(fèi)了!”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。

學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦?丟掉!自然就形成了剛才的景象。

為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境的知識。

2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?。對不良行為作出合理批評。

3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。

4、針對吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過急?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學(xué)宣傳，這樣效果可能會更明顯。

5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

其他人還在看

建議書作文

標(biāo)題：如何寫出優(yōu)秀的作文

作文是思考的帝王冠冕，為我們鑲嵌智慧之光。寫作可以真實(shí)地表達(dá)自己的感受和情感，讓讀者感同身受。優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的邏輯思維，豐富的想象力和深刻的見解。寫作不僅可以鍛煉我們的思維能力，還可以提高我們的表達(dá)能力和語言組織能力。

在優(yōu)秀的作文中，我們可以學(xué)到如何正確使用各種修辭手法，如比喻、擬人、排比等，讓文章更加生動形象。同時，我們還可以學(xué)到如何構(gòu)建合理的段落結(jié)構(gòu)，讓文章條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。此外，優(yōu)秀的作文還應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和語言的精準(zhǔn)度，避免語法錯誤和詞不達(dá)意的情況發(fā)生。

總的來說，寫作是一項很重要的能力，我們應(yīng)該多讀多寫，不斷提升自己的寫作水平。希望以上內(nèi)容能夠幫助您寫出更優(yōu)秀的作文！

建議書作文(篇1)

為了尋找作文的素材，父母特地帶我和弟弟來到橫店，可能還會碰到明星什么的，一想起來，心里就美滋滋的。這不，我們買好票就迫不及待地跑進(jìn)去。

今天上午第四節(jié)是體育課，老師讓我們在操場上自由活動，我們小組建議玩捉迷藏游戲，經(jīng)過了剪子石頭布以后，結(jié)果孫堃贏輸了，所以決定我們藏，孫堃贏來找我們。

一進(jìn)門，我就發(fā)現(xiàn)了各種各樣的圖書。我開始尋找我要的圖書，先來到了作文書區(qū)，看見一本《好詞妙句精彩段》的書，就坐下來看了起來，覺得很好，能幫助我寫好作文。我繼續(xù)尋找，沒過多久，我發(fā)現(xiàn)了一本《青少年最喜歡的60個小實(shí)驗》，我平時最喜歡做實(shí)驗了，這本書我借定了。接下來我找到了《英語實(shí)用讀本》和《全世界都在用的十種思考方法》，這兩本書是分別給媽媽、爸爸看的。

建議書作文(篇2)

敬愛的橋東小學(xué)校長：

你好：

我是橋東小學(xué)六年二班的一位同學(xué)。我們學(xué)校一向讓我們在學(xué)校吃早餐，這本來是很好的，可以讓同學(xué)們不挑食，可是就是有一些同學(xué)不吃早餐，把早餐倒進(jìn)廁所的洗手盆中，塞住了流水口。水一滿就從盤口流出來，十分骯臟。

為此我左思右想想到了同學(xué)會不吃早餐的原因：

（一）學(xué)校的早餐只有那幾款早餐，同學(xué)們都吃厭了，一看見就倒胃口。

（二）學(xué)校的早餐味道太濃了。（比如甜甜圈光是砂糖就占成份的大半部分）

（三）分早餐至吃完早餐只有短短的十五分鐘，同學(xué)們邊吃早餐邊談話，使時間不夠，所以同學(xué)們匆匆忙忙地把只吃了幾口的早餐倒掉。

（四）早餐不合同學(xué)們的口味，同學(xué)們當(dāng)然把它倒掉啦。

這樣下去可不行，本來水是可以循環(huán)再利用的，可早餐塞住流水口那水就會浪費(fèi)掉。雖然學(xué)校指定了把早餐倒掉的地方，但只有廚房那里才有一個桶，離每個班都在一定的距離外，同學(xué)們肯定不想走那么長的路，特別是高年級，離廚房最遠(yuǎn)，肯定會倒到比較近的廁所里，浪費(fèi)水和早餐，所以我向校長提出一些建議：

（一）學(xué)校的早餐要弄些新花樣，不要老是吃那幾款。

（二）早餐味道要控制好，不要過濃。

（三）時間更改一下，早餐時間延長點(diǎn)。

（四）學(xué)校做多些思想工作，讓同學(xué)知到眾口味不同，顧得了這位顧不了那位。

（五）在每層樓都設(shè)一至兩個倒早餐的桶。

（六）學(xué)校安排一些監(jiān)督小組隨時觀察有誰倒早餐。（我想這樣也能起到一定的阻止作用）

（七）多次倒早餐進(jìn)廁所的同學(xué)，扣掉文明班或記入個人檔案。

建議人：鄧梓勁

20xx年月日11月7日

建議書作文(篇3)

全縣少先隊員們：

母親節(jié)就要到了，為了感謝養(yǎng)育我們的媽媽，我感謝全縣少先隊員開展向媽媽獻(xiàn)上一片愛活動。

一送一件禮物。用自己的零花錢買或自己親動手獻(xiàn)上一件媽媽最喜歡的禮物。

二做一天家務(wù)。在母親節(jié)那一天承擔(dān)媽媽的家務(wù)活，讓媽媽輕松一下。

三寫一篇作文。以謝謝你，媽媽為題，把媽媽關(guān)心獻(xiàn)上你的事寫下來，并關(guān)心對媽媽的愛。

四做一道菜。自己動手做一道菜媽媽愛吃的可口的菜，來關(guān)心的媽媽。

五唱一首歌。母親節(jié)那天，將世上只有媽媽好多唱幾遍給媽媽聽。

全縣少先隊員們，讓我們行動起來，向媽媽獻(xiàn)上一片愛吧！讓媽媽為我們付出偉大而無私的愛得到回報吧！

五校四年級

建議書作文(篇4)

環(huán)保局局長叔叔：

您好！

地球是我們的家園，我們生活在這個蔚藍(lán)的星球上，這兒有明凈的天空，湛藍(lán)的海洋，溫暖的陽光，潔凈的淡水，肥沃的土地......取之不盡用之不竭，保護(hù)環(huán)境，善待萬物，是人類共同的責(zé)任，可現(xiàn)在的地球環(huán)境卻越來越糟糕，這又是誰造成的呢？

我生活這里，它從原始慢慢走向現(xiàn)今，一樓的房子拆了建兩樓三樓甚至更高，這就是我們想要的生活嗎？如果地球破碎了，人類要在哪里居住呢？或許你會想：把地球克隆一下不就可以了嗎？對呀，羊可以克隆，大象可以克隆，皮膚也可以克隆，那地球一定也可以克隆咯！不！地球不能克隆，我們只有一個地球，地球為我們付出了一切，我們又怎能如此對它呢？如果你走在大街上，就可以看到許多人的手里提著白色塑料袋；走進(jìn)飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子；清早起來，到溪邊看看，有許許多多的廢紙正在路邊上飄蕩，口中的痰也“肆意妄為”地在地上流淌，也許人們已經(jīng)習(xí)慣這樣的生活。大街上的汽車來來往往，汽車尾部的縷縷白煙，在空中“翩翩起舞”。古人口中清澈的湖水呢？為何我見到的總是渾濁不清，散發(fā)著臭味的呢？古人口中清新的空氣呢？為何我聞到的總是尼古丁和純氧呢？古人口中肥沃的大地呢？為何我看到的總是與垃圾為伴的呢？

為了我們共同的家園，為了不讓我們的子孫后代無地可居，為了讓人類能繼續(xù)在這兒安居樂業(yè)，得以繁衍，我想提出幾個小小的建議：

1、不要浪費(fèi)紙張，因為紙張來之不意!

2、不隨手亂扔垃圾，影響市容市貌！

3、出門不忘記關(guān)燈，節(jié)約一度電！

4、洗完手立即關(guān)閉水龍頭，節(jié)約每一滴水

5、不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣!

6、從我們身邊做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!

7、、我們要愛護(hù)樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開辟了一片新藍(lán)天!

8、盡量不使用塑料袋，一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的，它大約0.4克。可是我們每天只消費(fèi)一個，就會產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾，所以請不要用塑料袋，減少白色污染!

9、要節(jié)約糧食。不輕易浪費(fèi)一粒米，一塊肉，一口菜。

以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量，但是如果你們認(rèn)真對待，那么，地球?qū)⑹嵌嗝吹拿篮?

建議書作文(篇5)

為此，我向大家提些建議：

1。不要再亂扔垃圾，應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)分類后的垃圾桶。

2。多種花、草、樹等植物，為地球添彩。

3。不亂涂亂畫，不隨地大小便、隨地吐痰。

4。不往干凈的水里扔垃圾，不要用一次性塑料的東西。

5。有車的盡量少開車，減少污染的氣體，使我們的天變得更藍(lán)。

作為一個地球的主人，我雖然是一名小學(xué)生，但也有責(zé)任與義務(wù)去呼吁大家保護(hù)地球。如果全世界都環(huán)保，那么我相信，在不久的將來呈現(xiàn)在我們眼前的肯定是一個美麗溫馨的家園。

最后，我希望你們能采納我的建議！

祝大家

身體健康

工作順利

建議書作文(篇6)

親愛的朋友們：您們好！在這個美麗的城市里，我們快樂地成長著，幸福的生活著。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，使人心情舒暢。大橋下是清澈見底的長江，猶如一條明亮的帶子。我喜歡以前的吉林，是因為它干凈、漂亮。

可是近些年來，我們走在街道上，常會看到那些吃剩的香蕉皮，還有人們隨地吐痰的這些不文明現(xiàn)象。長江里的垃圾也逐漸多了起來，有人們喝飲料的塑料杯，還有人們吃完燒烤用的竹簽……讓人看到很不爽！

這個城市原本應(yīng)該在人們的保護(hù)下變得更好，我覺得，都是因為人們不保護(hù)環(huán)境而造成的，我認(rèn)為人們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，在此我建議人們做出以下改善：

一、像塑料袋等可以重復(fù)利用的化學(xué)物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。

二、不要亂扔垃圾。把垃圾歸類放好后放在相應(yīng)的垃圾箱里。

三、把沒用的廢電池匯集起來，送到生產(chǎn)廠，重新加工。

四、多彎腰。當(dāng)我們彎起腰撿地上的垃圾時，就又多做了一件好事，保護(hù)了環(huán)境。所以，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美麗的明天！

建議書作文6篇

每一位個體都有機(jī)會展示自己的形象，但我們塑造形象的方式各有不同。寫作作為一種表達(dá)形式，可以表達(dá)出我們的情感和內(nèi)心的聲音。今天，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“建議書作文”的報道。請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站，以獲取更多相關(guān)信息！

建議書作文【篇1】

尊敬的瓜州縣環(huán)保局局長：

您好！我是淵泉小學(xué)六年級的一名學(xué)生。您在上班時是否發(fā)現(xiàn)總是會有一些臟東西鉆入眼睛，而導(dǎo)致您的眼睛有微弱的疼痛。我也在上學(xué)時會有這種現(xiàn)象，尤其是冬天，人們都為了供暖而燒鍋爐，燒暖氣，而導(dǎo)致眼睛疼痛的罪魁禍?zhǔn)拙褪菑臒焽枥锩俺龅暮跓?，還有被燒過煤的煤渣。這樣我們這里的空氣就受到了嚴(yán)重的污染，我和我的同伴們都在污濁的環(huán)境中成長，為此，我向您提出以下一些建議：

1、我們這里一到冬天所有的鍋爐房就要開始工作了。把鍋爐能效高好好的保留，把設(shè)備陳舊的盡量淘汰掉，更換新的設(shè)備。還要向政府申請，進(jìn)一些過濾器材，或者使用天然資源來燒鍋爐，比如用天然氣燒鍋爐，使用天然的地下水。

2、汽車的黑煙也可以減少，有的車?yán)匣藭圃旆浅６嗟暮跓?。少開車，多步行或者騎自行車，開電動車，既可以鍛煉身體，又可以保護(hù)環(huán)境。草原的天之所以那么藍(lán)，就是因為那里沒有汽車黑煙。抬頭望天，我們家鄉(xiāng)的天不是藍(lán)的不是白的，而是灰色的……

我希望您能接納著一些建議，瓜州縣只有在我們每個人的保護(hù)下，才會變得天更藍(lán)，水更清，草更綠！

建議書作文【篇2】

親愛的叔叔阿姨們：

您們好！

我是育才小學(xué)的一名小學(xué)生，我們大家都生活在地球母親溫暖的懷抱中，地球母親給我們提供了優(yōu)良的環(huán)境我們就應(yīng)該珍惜。而有的人不但沒有珍惜還肆意破壞，令我們的地球母親傷心的流著淚水。

有些人把水龍頭開到最大竟然只是用來洗手，洗完了手就直接走掉，那白花花的水就你追我趕的往前沖到了下水道，像這樣的問題還少嗎？還有人隨手扔廢電池、廢塑料等垃圾、廢物造成了一系列的爆炸和垃圾桶惡臭等問題。也有人總是用一次性物品和塑料餐盒導(dǎo)致國家保護(hù)風(fēng)景區(qū)有了垃圾成堆。

而這些問題都是我們大家親手制造出來的。在這我建議大家做到以下幾點(diǎn)要求：

(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

(3)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。

(4)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。

(5)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

(6)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

(7)不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

(8)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

希望各位叔叔阿姨們同意我的建議，為了我們共同擁有的地球母親做出貢獻(xiàn)吧！

建議人：夏紫欣

XX年10月23日

六年級:夏紫欣

建議書作文【篇3】

母校的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我即將小學(xué)畢業(yè)，離開母校?；仡櫸迥陙淼男W(xué)生涯，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神讓我敬佩，還有我們學(xué)校那良好的校風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律必將對我以后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。我要留下對母校的美好祝愿，也向母校提幾條建議：

一、增設(shè)圖書室。

因為同學(xué)們的書畢竟是有限的，所以這根本滿足不了酷愛讀書的同學(xué)們的渴求。因此，我建議學(xué)校增設(shè)圖書室，這樣不僅可以使同學(xué)們開拓視野，還能對課內(nèi)的知識進(jìn)一步鞏固，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所提高。

二、多開展課外活動。

我們的祖國不需要只會高談闊論、紙上談兵的庸才，因此，我建議學(xué)校多開展課外活動，讓同學(xué)們走出分?jǐn)?shù)的繩索，走出校園，走進(jìn)巧奪天工的大自然，走進(jìn)充滿競爭的社會，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力。

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，我的建議可行嗎？我衷心祝愿我們的學(xué)校更加美好！

建議書作文【篇4】

環(huán)保局局長：

黃河是我們的母親河，但是人們并不珍惜這條美麗的河。其實(shí)黃河以前并不叫作黃河，而是叫“大河”或“河水”，就是因為人們大量的砍伐樹木，導(dǎo)致大量泥沙流入黃河，黃河才變成了現(xiàn)在這個樣子。

在我的家鄉(xiāng)有一條小河。爸爸告訴我，他小的時候經(jīng)常到河里洗澡游泳。但是現(xiàn)在那條小河變得污濁不堪，水邊有一個大垃圾堆，河面上漂浮著各種塑料袋和水，河水也從原來的清澈見底變得又臟又臭。以前使用地下水的時候只用打近幾米深的土就可以喝到甘甜可口的水。但是現(xiàn)在打幾百米的土地也未必能見到水。所以我們現(xiàn)在喝的水都是從黃河之類的河里的水，雖然我們看著很臟，但是我們喝的就是這里的水，是經(jīng)過工廠加工的水，用來加工的東西也是對人體有害的。對此，我提出以下幾點(diǎn)建議。

1.節(jié)約用水，用完水一定要擰緊水龍頭。

2.盡量少用一次性產(chǎn)品，一次性產(chǎn)品，我們實(shí)在用不起了。

3.盡量做到資源循環(huán)利用。

4.一定要保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，不能隨地扔垃圾，見到垃圾要撿起來。

我們一定要好好保護(hù)我們這個可愛的地球，別讓自己親手毀了這個人類的大家庭。

保護(hù)環(huán)境，從我做起，從我們做起！

20xx年10月20日

建議書作文【篇5】

親愛的同學(xué)們：

地球是我們賴以生存的地方，同時，它也是人類的第二個母親。

地球是太陽系中一顆美麗的行星。地球的直徑有六千三百多千米，可是，在龐大的宇宙中，地球就像是大海中的一葉扁舟。

地球母親曾是那樣美麗壯觀，可是因為人們的過度開發(fā)，隨意砍伐導(dǎo)致地球母親的臉上多了幾條皺紋，你們愿意看著地球母親一天天老去嗎？如果，你們想讓地球母親恢復(fù)到從前的樣子，就努力做到：

1、不使用一次性筷子，筷子都是用樹木制成的，如果人人都是用一次性筷子，就會使森林迅速減少，那么，風(fēng)沙將會入侵城市，洪水將會泛濫。

2、少使用塑料袋，減少白色垃圾。

3、要愛護(hù)花草樹木，不隨意砍伐綠色植物。

4、不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

5、節(jié)約用水，循環(huán)利用。

6、節(jié)約用電，節(jié)省能源。

讓我們身體力行，從自己做起，相信這個世界將會變得更加美好！

建議書作文【篇6】

地球晚們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己的家園變得更美，然而現(xiàn)實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了。

人們經(jīng)常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當(dāng)會污染環(huán)境，但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周圍浪費(fèi)資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據(jù)實(shí)際情況我提出以下建議。

一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)知識的宣傳，教育市民收聽、收看關(guān)于保護(hù)環(huán)境的節(jié)目，閱讀環(huán)保知識讀物，討論環(huán)境保護(hù)問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約有水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料，共同節(jié)約我們有限資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。

四、設(shè)置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。

五、引導(dǎo)市民購買有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會破壞臭氧層的物品。

六、保護(hù)野生動物，不采摘花朵，不砍伐樹木。

我們共同，一定會創(chuàng)造一個美好家園!

保護(hù)環(huán)境建議書作文二：

縣長叔叔：

您好!

我是長慶一小的一名小學(xué)生，近幾年來，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來說吧，幾年前，在我們小區(qū)的.清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當(dāng)你漫步在花叢旁邊時，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用說了。

幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進(jìn)了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時的會從下面蹦上幾條小魚，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。

這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識也不斷淡化。人們?yōu)榱藞D一時之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環(huán)境惡化，這一樁樁，一件件由于環(huán)保意識所引發(fā)的自然災(zāi)害，難道還不能使人們反省嗎?

所以，我建議縣長叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強(qiáng)人們的環(huán)保意識，還要在公園內(nèi)多貼一些標(biāo)語，提醒那些環(huán)保意識差的人，最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧.

環(huán)保建議書作文

這篇“環(huán)保建議書作文”欄目小編一看就知道質(zhì)量高值得一讀。作文是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，作文都是我們自己內(nèi)心思想感情的流露。寫作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫作思路。我相信這篇文章會給您啟示！

環(huán)保建議書作文 篇1

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，憑著對文學(xué)創(chuàng)作的執(zhí)著和酷愛，我在《人民文學(xué)》主辦的中國校園文學(xué)新人杯全國作文大賽和第二屆全國中小學(xué)生新課堂創(chuàng)新作文大賽中脫穎而出，在學(xué)校組織的各類作文比賽中屢次奪冠，并有多篇文章、詩歌刊登在《雛鷹》?？希姼琛洞禾斓健愤€發(fā)表在《慈溪日報》上。我喜歡在文學(xué)的土地上耕耘，相信我的文學(xué)之花一定會更加燦爛輝煌！

六一兒童節(jié)的作文300字篇5“六一”兒童節(jié)是我們孩子們最重要的節(jié)日。那一天，爸爸、媽媽和我還有我的好朋友——肖怡一家一起去南沙濕地公園玩。

看了很多的好書，也是有很多的好處的，每當(dāng)我寫作文時都會想到很多題材，做閱讀題時也輕而易舉，語文成績也提高了不少。

環(huán)保建議書作文 篇2

號稱萬物之靈的人類：

我們生長在這個錦繡而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個暖和的家，然而在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)害，在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個個細(xì)菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚初中作文，近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的，夏天，每家每戶都開著空調(diào)，固然解決了一時危機(jī)，但給許多人都造成了危害。有多少棵樹在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪利便的人使用，做成火柴，做成紙巾……豈非你們不想要家了嗎？還要繼承下去嗎？假如你還想要這些東西的`話，那就請你們步履起來吧！

實(shí)在保護(hù)環(huán)境很簡樸，我們只需從身邊的小事做起，看到有廢紙掉在地上就將它撿起，看到小樹苗倒了，就幾個小伙伴協(xié)力，一起將它扶正，讓我們步履起來，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保，不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！

環(huán)保建議書作文 篇3

同學(xué)們：

你們好！

我們天都在校園里生活、學(xué)習(xí)，校園就像我們的家。每天我一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一片片綠油油的草坪；一顆顆高大挺拔的樹木；一只只歌唱的小鳥；還有那高高聳立的教學(xué)樓，組合成了一個美麗的大花園。

雖然我們的校園是如此美麗可愛，但一些同學(xué)卻不懂得珍惜，破壞環(huán)境的事時有發(fā)生。

一次，正是桂花開放的季節(jié)，風(fēng)中含著桂花的清香，飄蕩在校園的每一個角落?？梢恍┩瑢W(xué)不但不保護(hù)它，還無情地用腳踢樹干，桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上，他一抖，桂花又飛落到地上，我去制止他，并把桂花掃進(jìn)草叢中，讓它們變成肥料去滋養(yǎng)土地。可他不但不聽，反而帶動了其他人一起踢，我只好無奈的搖搖頭。

校園里不僅有污染環(huán)境的現(xiàn)象，還有許多浪費(fèi)的現(xiàn)象。課間，有許多同學(xué)把老師放在講臺上的粉筆偷偷地拿來掰成幾段，當(dāng)成砸人的武器。更讓人厭煩的是有人將粉筆壓成粉末，夾在紙里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就噴出來，散在空氣中，讓人喘不過氣來。

為什么同學(xué)們會這樣做呢？原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識太差。為了把我們的校園建設(shè)得更加美麗，為此，我提以下建議：

1、利用廣播對文明行為進(jìn)行表揚(yáng)，號召同學(xué)們來保護(hù)環(huán)境。

2、開展保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的活動，讓同學(xué)從中知道保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)的道理。

3、利用黑板報等來宣傳環(huán)保。

4、每年植樹節(jié)時讓每個同學(xué)親手種樹，品嘗一下植樹的辛苦。同學(xué)們，行動起來，讓我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗的校園。

環(huán)保建議書作文 篇4

破壞糊口環(huán)境的人類：我們現(xiàn)在糊口都很幸福，但是周圍卻布滿了人類心中的惡念，亂砍濫伐，導(dǎo)致了環(huán)境的巨大破壞，給予人們自身傷害。

人們的腦海中固然有一絲感覺，知道砍伐樹木是不合錯誤的選擇，但是卻無法停下自己手中揮舞的斧頭，停下自己腦中的欲望，停下金錢的誘惑。人類腦子里德“蟲”，是在人體里根深地固了，它讓人走上了犯罪的道路，終極落得一個家破人亡的下場，不僅自己痛苦，又讓家人傷心。就拿我們最近發(fā)生的事來說，我們?nèi)チ伺ｎ^山去玩，剛剛到目的地，一陣惡臭就撲鼻而來，令人作嘔。走進(jìn)去，一陣陣白煙跟著空氣向上飄去，這可是可以破壞地球大氣層的有害氣體，這些人為了賺錢，不管地球的惡劣環(huán)境還在破壞。走在山上，到處可見它們肆虐的身影，而這青山卻失去了原來那松杉蔥郁、生氣希望勃勃的錦繡景象。對于上面的種種，我提了一些建議，防止地球毀壞：

1、少扔垃圾，多拾垃圾。人們要少扔垃圾，由于一些垃圾讓土地幾十年甚至幾百年都不會分解，而且多拾垃圾還能美化環(huán)境、凈化空氣。

2、少排廢水、廢煙。現(xiàn)在科技發(fā)展迅猛，汽車、工廠也越來越多，排放出來廢煙、廢水能夠使天然遭到破壞，人類糊口的前提也不會得到平衡了。

3、少伐木，少燒物?，F(xiàn)在人類糊口中的樹木越來越少，不能抵抗沙塵暴的強(qiáng)烈攻擊，對糊口造成很大的不便。再加上人類燃燒物增多，全球氣溫上升，冰川融化，讓北極南極的動物無家可歸。

4、任意捕殺，動物滅絕。各種各樣的獵會在世界各地舉行著，在槍聲下，一只只動物倒在了血泊之中。引用《這片土地是神圣的》一句，那便是：“降臨在人類動物身上的事，終究降臨在人類身上。

以上的建議，對中國人，不，是地球人都有極大地幫助，這些建議能幫助人類改過自新，重新去面對這個錦繡而又脆弱的母親！

環(huán)保建議書作文 篇5

媽媽知道我喜歡看書后，給我買了好幾套書，什么馬小跳，什么作文集……媽媽又把書分成幾大類，作文、童話、漫畫、科普等等，這些書是媽媽精心挑選的成果，因為媽媽對每本書都要在網(wǎng)上瀏覽，看看別人的評價，四處打聽。要找到一本好書可真不容易的。

寒假作業(yè)我快寫完了，就差一篇作文了。我想早點(diǎn)完成，便去寫作文。我一看習(xí)作要求：這次是自由習(xí)作，不限范圍，不限題材，不限內(nèi)容。我可高興了：想寫什么寫什么，很好寫！那我一定要寫一篇優(yōu)秀的作文出來。我思索一番：寫人？寫事？寫景？寫活動？寫最后，我決定要寫一篇寫事的作文?？墒且獙懯裁词履兀拷o老奶奶讓座？太沒有新意了。一件有意義的事？太千篇一律了。生活中的小事？太瑣碎了哎呀！原來簡單的作文這么難定?。∥医g盡腦汁，耗了半個小時，還沒有頭緒。

環(huán)保建議書作文 篇6

敬愛的曾校長：

我們校園里的花草樹木很美，鳥兒們也良多良多，同學(xué)們也穩(wěn)定扔垃圾。但是就在這幾天發(fā)生了這樣的事：有人要不是亂扔卡片，就是亂扔食物袋等?，F(xiàn)在校園的垃圾無處不在，所以我在此提出了以下建議：

一、可以把垃圾桶改成小機(jī)器人的樣子，或像卡通小人物的樣子，這樣同學(xué)們會被好看的垃圾桶所吸引，就會把垃圾扔進(jìn)去。

二、可以在垃圾桶旁邊放一、兩袋可愛的紙巾，可以讓吐痰、擤鼻涕的同學(xué)們利便使用。

三、可以讓全體同學(xué)們體驗一次保護(hù)環(huán)境的流動，讓同學(xué)們掃地、擦墻、拖地。讓同學(xué)們知道打掃校園很累，以后不要弄臟校園，要愛護(hù)校園。

為了我們錦繡的校園，請大家一起步履起來，讓我們的校園成為真正的綠色家園。

環(huán)保建議書作文 篇7

尊敬的市長先生：

我糊口在三河市，我對現(xiàn)在的糊口感到非常滿意，但是有一點(diǎn)，我以為咱們的市民做的仍舊不是太好。那天，我坐在公交車上睡覺，這時車身抖了一下。一位女乘客尖叫了一聲，我被驚醒了。原來是她的飲料撒了?？蛇@位女乘客卻并不馬上打掃干凈，而是先看看自己身上有沒有被撒到，可等她打掃好自己，她就急忙下車了，只留下一地的飲料，飲料反射出了她最丑陋的那一面。為了減少這種不文明的現(xiàn)象，我提出以下幾點(diǎn)建議：

一、多發(fā)放環(huán)保建議書，讓人人都步履起來保護(hù)環(huán)境，要讓三河市成為最美市區(qū)。

二、可以拍一個保護(hù)環(huán)境的小片子，演員都可以找當(dāng)?shù)氐木用瘛＠么蠹叶枷矚g刷朋友圈的習(xí)慣進(jìn)行傳播。

三、可以讓大家廢料利用，路邊有良多廣告牌，可以把廣告換成教人們廢料利用的方法。

四、可以在路邊多立一些保護(hù)環(huán)境的廣告牌。廣告語要幽默、風(fēng)趣、新奇，不能太老套。這樣就可以吸引居民的留意。

為了讓我們的市區(qū)變得更夸姣，讓居民們糊口的更好。請市長采納我的建議。

環(huán)保建議書作文 篇8

在教師節(jié)，我又想起了她，一個身上散發(fā)著古典氣質(zhì)的人，一個開啟了我對語文興趣的人，一個使我對作文有了熱愛的人。在講臺上，她一定錙銖必較句句嚴(yán)密，談笑之間，揮手翻云覆雨，整個課堂，盡在掌握。我最為印象深刻的是，她從不拖堂，這更使我對她充滿好感，在其他老師為我們好而公然拖堂的時候，有誰想過，我們多渴望利用那課間十分鐘接觸一下教室外的空氣，而她卻能做到。

小狗作文100字_我家的小狗我的奶奶家有一只漂亮的小狗，他的名字叫花花，花花有一雙水汪汪的大眼睛，美麗的大衣，一對黑白相間的大耳朵十分可愛每當(dāng)我回家的時候，他都會爬在門口等我，我給他吃的時候，他都會吃個沒完，我家的小狗真可愛，我喜歡花花，我真愛花花。

時間正在一分一秒的流逝著，誰知道，我這一寫就是半個多小時，教室里還是空蕩蕩的，正在納悶。這時，一位管理老師走了進(jìn)來，對我說：你是ＸＸＸ吧？今天沒有作文課的，趕快回家吧，媽媽正在找你呢。我的心咯噔一下，情不自禁地拍了一下腦袋，唉，真是太粗心大意了，這記憶力未免太差了點(diǎn)兒吧！轉(zhuǎn)念一想，如果放學(xué)這么長的時間都還沒有到家，媽媽不知道有多擔(dān)心呢。

環(huán)保建議書作文 篇9

親愛的陸校長：

您好!我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了良多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。

我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來;我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上仍是存留著不少包裝袋。經(jīng)由調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教授教養(yǎng)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖利便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1.建議學(xué)校在購置一些收留量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，由于只有幾個而已作文

學(xué)校不僅有垃圾的問題，還有學(xué)校中餐的問題。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部門的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長期吃下去，同學(xué)們的身體會沒有營養(yǎng)。陸校長，我們覺得，固然學(xué)校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問題的根本。作文

但愿陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加夸姣!更加錦繡!

環(huán)保建議書作文 篇10

昨天放學(xué)的時候，我們班的班主任跟我們舉行了一場班會活動，這場班會活動是有關(guān)于環(huán)保的，在這場班會活動中，我也明白了環(huán)保的重要性。

現(xiàn)在國家都在提倡環(huán)保，同時我們也可以看到大街上有許多的公共汽車已經(jīng)開始變成電車了。而且國家也在不停的研發(fā)新能源的汽車，因此我們可以認(rèn)識到環(huán)保問題的緊要性。老師先跟我們講了許多有關(guān)于污染導(dǎo)致的例子，比如說英國在20世紀(jì)中期的時候，就是因為過于使用煤炭導(dǎo)致有一場大煙霧。這場大煙霧在倫敦久久沒有離去，導(dǎo)致許多人生了病。因此西方國家以前的發(fā)展情況不適用于我們，我們必須要意識到一個道理，就是我們要金山銀山。也要綠水青山，不能只要金山銀山，不要綠水青山。我們必須勇于去實(shí)踐這個理念，那么如何去實(shí)踐這個理念呢？比如說我們在日常生活中可以節(jié)約用水。也可以去節(jié)約用電，比如說晚上的時候，有一些地方不用開燈就別開了。而且我們也可以少用一次性筷子，又或許我們可以少用家里的洗衣粉等等，因此只要你懂得環(huán)保，你會發(fā)現(xiàn)我們周圍許許多多地方都可以環(huán)保。

讓我們一起去環(huán)保吧，一起去保護(hù)我們這個美麗的家園。

環(huán)保建議書作文 篇11

敬愛的叔叔、阿姨們：

地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，生命的搖籃，他有著蔚藍(lán)無垠的海洋，郁郁蔥蔥的森林，碧草如絲的原野，他還有著清新的空氣，滋潤的雨水，溫柔的清風(fēng)……是那么壯觀，那么可親。

但是人類卻是不孝順的孩子，肆無忌憚地對待自己的母親。他們砍伐樹木，不加節(jié)制地?fù)尳儆邢薜牡V產(chǎn)資源，讓清澈見底的河流魚蝦絕跡、讓甜美自然的空氣渾濁不堪……一座座山峰變禿了，一條條河流變黑了，人們?yōu)榱俗约旱睦?，隨意破壞資源。我們賴以生存的地球只有一個，如果地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件，我們的子孫后代將在哪里生活呢？作為地球上的一員，我們有責(zé)任有義務(wù)來保護(hù)地球。從小事做起，從身邊做起，保護(hù)我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原來的面貌，為此我建議：

一、盡量少用一次性物品，減少白色污染，自備購物袋和籃子。

二、不管在生活中、學(xué)習(xí)中、工作中，都要節(jié)約資源。用水用電要節(jié)制，杜絕各種浪費(fèi)。

三、植樹造林，愛護(hù)身邊的一寸土，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來綠化環(huán)境，防止環(huán)境污染。

四、注意個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。

五、出行時盡量綠色出行，多騎自行車、步行，少開有尾氣的車，會造成空氣污染。

叔叔阿姨們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，切記：我們只有一個地球，讓我們貢獻(xiàn)出自己的力量，為了我們家園的美好明天，行動起來吧！

小學(xué)環(huán)保建議書作文匯總10篇

作文是一個展示自己創(chuàng)意與才華的機(jī)會，為了寫好作文我們需要多加練習(xí)，寫好一篇作文需要從哪些方面入手嗎？這篇“小學(xué)環(huán)保建議書作文”文章是我們精選的一篇內(nèi)容豐富不容錯過，為避免遺忘，還請您收藏本頁網(wǎng)址！

小學(xué)環(huán)保建議書作文(篇1)

尊敬的環(huán)保局局長：

你好！原來的地球是那樣的可愛、美麗、壯觀?？墒怯捎谌祟惔笏恋目撤淠荆欧庞卸镜臍怏w，浪費(fèi)各種自然資源。使現(xiàn)在的地球變得破爛不堪。

因此，為了我們這個唯一的家園變得更加美麗，在此我給你提幾點(diǎn)意見：

1、保護(hù)動植物。

不獵殺、捕捉小動物，甚至是珍惜動物，要多植樹造林，不踐踏路邊的小草。我們要愛護(hù)地球上的每一片土地、每一棵樹、每一株花草。

2、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境。

不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音，不隨地大小便。

3、資源減少污染。

（1）盡量不使用一次性用品和白色垃圾，減少對森林、土地、河流的污染。

（2）節(jié)約用水，地球上雖然四分之一都被水覆蓋，但是能供人們使用的水卻少之又少，因此我們要節(jié)約用水，可以把洗菜的水用來澆灌花草樹木，為我們這個地球母親盡自己的一份力量吧！

……

為了我們這個唯一的家園，為了我們整個人類的生活。我希望環(huán)保局能采納我的意見。謝謝！

六（2）班：XXX

小學(xué)環(huán)保建議書作文(篇2)

廣大的市民朋友們：

大家好！地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，它無私地給我們提供資源，可是有些人為了自己的利益，卻去傷害我們的地球母親。一次旅游后，可以看見有人在萬里長城上亂刻亂畫；一次坐船后，可以看見清澈的江面上有人扔下的塑料袋；一次買燒烤時，可以看見燒烤店四周到處都是白色垃圾。

風(fēng)大的時候，白色垃圾就會漫游在我們的大街小巷，在我們的頭上飄來飄去，遲遲不肯下來。有時，塑料袋還會“貼”在人們的臉上，給人們出行帶來了很多不便。塑料袋不但破壞著我們?nèi)祟惖纳?，而且還危害著水里的生物。為了減少這些白色垃圾，為了我們美好的明天，我特提出如下建議：

1、為了盡量減少這些“白色垃圾”的危害，請大家買東西時少使用塑料袋，多使用在使用布袋或竹籃等。

2、旅游時，不要在景點(diǎn)亂刻亂畫，要少用塑料袋，盡量把要帶的東西裝在包里，吃完東西后，一定要把垃圾帶走。

3、要了解白色垃圾的危害，自覺增強(qiáng)環(huán)保意識，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

為了我們這片美好土地，為了人類美好的明天，讓我們一起來保護(hù)自己的家園，清除白色垃圾，刻不容緩。

六（3）班 xxx

20xx年10月28日

小學(xué)環(huán)保建議書作文(篇3)

尊敬的叔叔、阿姨、同學(xué)們：

地球是我們賴以生存的家園，可是現(xiàn)在地球卻遭受著嚴(yán)重的破壞，地球只有一個，我們再也找不到適宜我們居住的第二個地球，所以，現(xiàn)在我們一定要珍惜我們的地球?？墒?，一些人做的事卻對地球造成了極大的危害，比如：工業(yè)排放的廢氣，冬天發(fā)生的霧霾，對我們的身體特別不好。還有，現(xiàn)在的生活條件都好了，每家?guī)缀醵加幸惠v汽車，所以，現(xiàn)在汽車汽車排放的尾氣都特別嚴(yán)重，真害怕有一天我們的地球會因此而毀滅。

作為小學(xué)生，以下我要為大家提出幾點(diǎn)建議：

1、不亂丟棄廢電池、廢塑料袋等垃圾。

2、提倡多植樹，少砍伐樹木，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

3、提倡節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

4、不隨地吐痰。

作為小學(xué)生，我們要做好身邊的事，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。呼吁身邊的人保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)環(huán)保建議書作文(篇4)

莆田市環(huán)保局：

如今科技十分發(fā)達(dá)，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料表明："對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個世紀(jì)中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。''

我家鄉(xiāng)的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，現(xiàn)在是一條魚蝦絕跡的污河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎？

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

1.以節(jié)水為榮，及時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

2.盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。

3.植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。

作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護(hù)環(huán)境，造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為保護(hù)環(huán)境刻不容緩！

希望你們采納我的建議。

建議人：XXX

20xx年XX月XX日

小學(xué)環(huán)保建議書作文(篇5)

各位地球公民：

在生活中，垃圾隨處可見。還有還有自然資源，我們的浪費(fèi)導(dǎo)致它一點(diǎn)點(diǎn)流失。

人們不愛護(hù)環(huán)境，大街小巷的垃圾隨處可見。許多餐廳大量使用一次性產(chǎn)品，這只圖一時方便。對環(huán)境一點(diǎn)利益都沒有，反而有害處。許多人洗手后不關(guān)水龍頭，用燈后不關(guān)燈，許多同學(xué)寫作業(yè)，這一頁沒寫好撕下來扔掉。這些，對我們的家園—地球，帶來的是更多的害處。所以我建議：

一、走在大街上，不要把垃圾扔在地上，把垃圾送回它的家—垃圾桶，這個舉手之勞，我們?nèi)巳硕寄茏龅玫健?/p>

二、一次性產(chǎn)品，如一次性筷子、一次性紙杯等，它們對環(huán)境污染大，浪費(fèi)資源，還不衛(wèi)生。我們要盡量少用。

三、我們要節(jié)約用水，用洗了衣服的水沖廁所，洗了菜的水洗手，用完水后切記關(guān)緊水龍頭。讓水資源為我們再做貢獻(xiàn)。

四、節(jié)約用電，家里的電器，如電腦、洗衣機(jī)等，不用拔掉插頭，家里沒人了，也要記住關(guān)燈。

五、節(jié)約紙張，在寫字前。要想好再寫，這樣可以減少寫錯，浪費(fèi)紙張。盡量少用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的用手帕代替。

作為地球人，我們應(yīng)該節(jié)約資源，不隨處亂扔垃圾。保護(hù)起我們的家園！

小學(xué)環(huán)保建議書作文(篇6)

同學(xué)們：

你們好！

現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因為人們亂砍亂伐所造成的后果。

過去，人類為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室效應(yīng)，狂風(fēng)，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。

現(xiàn)如今，人們已經(jīng)認(rèn)識到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹的行列中，有些人甚至不惜一切代價花錢請人來栽樹；有些人為了保護(hù)森林資源獻(xiàn)出了寶貴的生命；有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的行列中……

在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議：

（1）少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。

（2）如果一定需要木材，砍一棵樹，種一棵樹，實(shí)現(xiàn)青山常在。

（3）不亂扔廢電池，研究證明，一節(jié)一號電池可使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。

在身邊我要從我做起：

（1）少用或不用一次性用品，一來可以保護(hù)木材，二來也可以保護(hù)我們的健康。

（2）廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙，實(shí)現(xiàn)有限的資源，無限的利用。

（3）不撕紙，不玩紙，不浪費(fèi)紙。

現(xiàn)在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。

小學(xué)環(huán)保建議書作文(篇7)

市政府的領(lǐng)導(dǎo)們：

如今我們的社會科學(xué)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，然而在小康社會的發(fā)展中，我們的環(huán)境情況確實(shí)存在著重大的隱患。

當(dāng)今社會，人類隨意砍伐樹木，亂扔果皮紙屑，建立工廠，排放有毒液體，而且還過度的開采礦石、石油，給地球添上了一道又一道的疤痕?，F(xiàn)在我們的生活的地球已經(jīng)傷痕累累了，在也不能受我們的折騰了，嘿，你們聽，地球媽媽的哭泣聲，地球媽媽那堅強(qiáng)的心都哭泣了我們更加不能袖手旁觀了，那么，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)環(huán)境呢？我們應(yīng)該選擇有利于保護(hù)環(huán)境的方式，那么，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1、節(jié)約水資源，減少對水源的污染。隨時都要記住關(guān)掉水龍頭，不要讓世界上的最后一滴水變成了我們的眼淚，謹(jǐn)慎用清潔劑、洗潔精等物品。

2、綠色性消費(fèi)。買冰箱、洗衣機(jī)等家電，都要買環(huán)保型的，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少對臭氧層的污染與破壞。

3、重復(fù)使用，循環(huán)使用。在外盡量少用一次性用品，如不使用一次性碗筷等，購物時，可使用自備的袋子或者籃子等。

4、保護(hù)自然，萬物共存，不打殺動物，要珍稀它們，它們會與我們成為很好的朋友，愛護(hù)每一片綠地，每一束花草，每一片樹林。

5、保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙等。

6、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我希望每一個人都應(yīng)當(dāng)具有保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境的一顆心，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量。

望政府能夠嚴(yán)格研究與調(diào)查我們的建議與意見！

小學(xué)環(huán)保建議書作文(篇8)

聰明的人類：

你們好！

地球，這位人類母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀.和藹可親。但是近幾年來，由于人們破壞了生態(tài)平衡，輕視綠洲的重要性，我們那和藹可親的地球母親猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……由于我們的亂砍濫伐，由于我們隨意破壞自然環(huán)境——地球母親那頭美麗的秀發(fā)變得稀稀疏疏；地球母親那飽滿的身軀變得骨瘦如柴；地球母親那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴……

水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈.電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶；卻只用了幾頁……

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們大量地使用一次性餐具.一次性筷子等，這些東西確實(shí)給人們帶來了很大的方便，但是給人們提供方便的同時也給地球環(huán)境帶來了危害，白色污染越來越嚴(yán)重，這樣加重了地球的負(fù)擔(dān)。生態(tài)破壞.環(huán)境污染這些不良現(xiàn)象會出現(xiàn)的原因是人們對環(huán)保的意識十分淡薄，對白色污染缺乏緊迫感，而且每天都在大量制造，采取滿不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。

你們再想想地球母親是無私的，它慷慨地賜予了人類這么多東西。而人類卻隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，使再生資源不能再生，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。要知道“有限的資源，無限的循環(huán)”這句話?。?/p>

人類??！請你們清醒過來，為了讓小鳥們重獲自由，為了讓蔚藍(lán)的天空重拾家園，為了讓我們的明天會更美好，請你們保護(hù)環(huán)境，從生活中的點(diǎn)滴做起！一起努力吧！

珍惜自然資源，共營生命綠色！

建議人：劉逸群

小學(xué)環(huán)保建議書作文(篇9)

一、小動物給人們帶來快樂，可有的人用槍打動物，有的人甚至還去捉動物，然后把動物圈起來，我們要保護(hù)小動物。

二、花草使地球變香，還能吸收二氧化碳。樹木不但能吸收二氧化碳，有的還能給人們帶來果實(shí)，還能擋風(fēng)擋水，所以大家不要砍樹，陽光明媚的時候，土地愛干，所以我們要經(jīng)常給植物澆水。有了山?jīng)]有花草樹木是綠化不了祖國的，我們應(yīng)該多種花草樹木，使沙漠也變成綠洲。使光禿禿的荒山，栽滿綠油油的大樹。

三、車輛確實(shí)能給人們帶來方便，可是喇叭發(fā)出的`聲音和排出來的氣體能污染環(huán)境，所以大家要少開車，尤其是胖的人更要少開車，多走路。因為這樣可以減肥，也省錢還省油。

四、有的人把吃完的小吃袋子扔在大道上，告訴他這樣的行為不正確，他還不聽。而有的人看見了就撿了起來，扔在垃圾箱里。我們應(yīng)該少用、不用塑料袋。

五、有的水可以澆花，有的水可以喝，有的海水很清澈。有的人們把海水給破壞了，小魚、小蝦、海星、螃蟹……都死了。所以我們不應(yīng)該破壞水源。

六、土壤能種菜、種花、種糧食……要是沒有土壤就沒有了人類、動物和植物。所以我們也應(yīng)該保護(hù)土壤。

所以大家要保護(hù)小動物、花、草、樹、空氣、水、土壤、山、節(jié)約能源，保護(hù)我們的地球大家園！

小學(xué)環(huán)保建議書作文(篇10)

親愛的同學(xué)們：

一個良好的環(huán)境能給人心的愉悅，陶冶人的情操。使人擁有好的心情去學(xué)習(xí)、工作和享受生活。然而，在我們校園里卻出現(xiàn)了不好的現(xiàn)象，一些同學(xué)無視垃圾桶的存在，隨手丟棄紙屑和喝過的飲料瓶。這種行為嚴(yán)重污染了我們校園的環(huán)境，應(yīng)引起我們高度的重視。在這里倡議大家都來保護(hù)環(huán)境，自覺加入保護(hù)環(huán)境的隊伍中，從身邊的小事做起。

一、同學(xué)們利用課余時間收集一面印刷過的紙，如：掛歷紙、包裝紙等等，然后整理裝訂成：“節(jié)約簿”，用作演算草稿或做筆記。

二、愛護(hù)花草樹木，不隨便踐踏花草，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。

三、同學(xué)們應(yīng)做到“物盡其用”把用過飛廢紙疊放整齊，看見校園中有垃圾應(yīng)將它撿起并扔進(jìn)垃圾箱里，如是可回收物應(yīng)放到可回收站中。

四、利用節(jié)假回去外面做一些環(huán)保工作及宣傳環(huán)保知識?！安ハ乱粋€行動，收獲一種習(xí)慣”做一種人生的改變，人人都可以做到，但未必人人愿意行動，只要付諸行動，沒有什么可以。一個人的力量是一限的，但人多的力量是無限的，同學(xué)們勇敢地參加到保護(hù)環(huán)境的活動中來吧！只要行動，就有奇跡，相信我們的校園我們的社會將會變得更加和諧美好！

議論文作文(匯總13篇)

寫作文需要有一定的文化品位和審美觀，才能在語文考試中取得高分。要想寫好作文有什么竅門呢？今天小編給大家推薦的是一篇講述“議論文作文”的好文，希望我們的建議能夠為您提供更多的方法和技巧！

議論文作文 篇1

大作家蕭伯納講：有信心的人”可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，愛默生也說。自信是成功的第一秘決”請看關(guān)于自信的作文和以自信為話題的作文精典6篇。對自信闡述得比較透辟入理！* 自信與謙虛 自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度，我們應(yīng)當(dāng)相信自己，這個世界上還有什么值得你信任的呢。只有相信自己，才會建立起成功的信心，才會取得成功？很多人不自信是因為自卑心理，自己認(rèn)為自己不行，自己都放棄了希望。那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎，所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石，但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見，但卻沒有人能夠真正做到“我們應(yīng)當(dāng)堅持自己的信念！但當(dāng)別人是真誠地向你提出建議時，我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受。指的就是過度的自信會招致?lián)p失。而虛心地接受他人的意見則會得當(dāng)好處，這就要求我們要學(xué)會正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。相信自己而不盲目自信“謙虛地接受別人的意見而不盲目聽從，要充分地了解和認(rèn)識自己”知道自己的能力和善長的方面，在能夠自信并且善長的方面充分地相信自己，而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時候適當(dāng)?shù)芈犎∷说囊庖?。結(jié)合自己的想法做出正確的判斷，人生的道路十分漫長，前進(jìn)中布滿了荊棘，我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折，如何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出抉擇，沒有人能夠幫助我們，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去。尋找最好的方法，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己。正如聽取別人善意的建議那樣“接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望，我們反對極端的想法，我們也擁有辨別是非的能力，正確地認(rèn)知自己的位置和想法，仔細(xì)地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見結(jié)合起來，做到謹(jǐn)言慎行。堅實(shí)地邁出你人生的每一步“在不遠(yuǎn)處一定會看見彩虹，相信一切人和懷疑一切人”這是本文想要表達(dá)的主題。是作者想要向讀者闡明的另一道理，常問路的人不會迷失方向，是作者提醒大家的又一個理論。文章所要表達(dá)的思想感情鮮明而深刻“具有說服力。語言樸素自然”親切真實(shí)“刻畫深刻而寓意深遠(yuǎn)，* 帶上自信上路 在生命的河流上掌舵。而是心頭矢志不變的羅盤；自信“自信是成功的第一秘訣。夢想成功的青年，面對險象環(huán)生的生活海洋。只有帶上自信，滿懷希望，從險灘惡水駛向碧水藍(lán)天 聽一聽潘多和小澤征爾的故事，或許你會增長幾分自信，刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無情地打在臉上：潘多再一次從那塊巨石上滑了下來“隊友們都翻過了巨石”她并不認(rèn)為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔，隊友們也都鼓勵她，一點(diǎn)一點(diǎn)潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，她感到不盡的驕傲和自豪。自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻。登上了世界最高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了夢想。成就了歷史上的那次壯舉。著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范，在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑，也是最后一個登上指揮臺的。

議論文作文 篇2

張書華

人類自謂之高等生物，無非是學(xué)習(xí)能力遠(yuǎn)高于其他生物罷了。學(xué)習(xí)之于人，正如會游泳之于魚類，乃人之標(biāo)志。學(xué)習(xí)之重要性，由此可見一斑。而好學(xué)與樂學(xué)，對于學(xué)習(xí)而言，也有著相當(dāng)?shù)闹匾?。甚至可謂學(xué)習(xí)的不二法門。

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見學(xué)、好學(xué)與樂學(xué)是學(xué)習(xí)的三種境界。學(xué)之重要，不必細(xì)說。自古以來，許多勤學(xué)的典故都被廣為傳誦，比如鑿壁借光、囊螢映雪、聞雞起舞等等。更有頭懸梁錐刺股這類近似于自殘的狠人。古代科舉是窮書生求富貴的唯一途徑。如今社會分工多元化，工作有很多選項，但對很多人來說，學(xué)習(xí)仍然是重要的出路。

知道學(xué)習(xí)的重要性，自然也就要朝學(xué)好的目標(biāo)努力。而想要學(xué)好，就要好學(xué)，也就是心無旁騖地學(xué)。古代人十分熱愛學(xué)習(xí)，有“讀書破萬卷，下筆如有神”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”之類的話語，更有“敏而好學(xué)，不恥下問”的求真精神。大圣人孔子也曾聽聞老子的盛名而不遠(yuǎn)千里前去求學(xué)。這種想要學(xué)得好，尋求真理的精神就是好學(xué)。反過來講，一個人如果明知學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)，卻厭煩學(xué)習(xí)，不說學(xué)習(xí)沒有勁頭根本學(xué)不好，這何嘗不是一種自暴自棄，自找沒趣的行為？

樂學(xué)則是更高的一層。好學(xué)者有了求知的愿望，自然可以收獲獲得新知的快樂。孔子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”又曰：“溫故而知新，可以為師矣?！痹趯W(xué)習(xí)求知的過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)新東西，讓我們獲得新鮮感與成就感。小些，做出一道數(shù)學(xué)題、寫成一篇美文、做完作業(yè)是一種快樂；大些，出彩被老師表揚(yáng)、戰(zhàn)勝自己學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、比賽駢進(jìn)超越他人也是一種快樂。學(xué)習(xí)讓我們收獲快樂，自然也使我們更加樂于學(xué)習(xí)。

但有人就會說，學(xué)習(xí)難道不辛苦嗎？“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，難道說的不是學(xué)習(xí)的艱苦嗎？此苦非彼苦。想要學(xué)好習(xí)，必然要花更多的時間和精力，下苦功夫才行，這叫客觀上的“苦”；但我們在學(xué)習(xí)過程覺得很辛苦，這就叫心理上的“苦”。然而，學(xué)習(xí)是不可擺脫的義務(wù)，何必天天叫“苦”，自己折磨自己呢？所以，我們下苦功夫的同時，應(yīng)該讓自己快樂起來，想想自己在為更高的成就努力，想想美好的未來。這樣，我們學(xué)習(xí)的過程伴隨著收獲的快樂，學(xué)習(xí)也就像玩耍一樣讓人迷戀了，這樣怎么會學(xué)不好習(xí)呢？

學(xué)好習(xí)，需要我們心理上想學(xué)好，要好學(xué)；而樂學(xué)，則讓我們更加好學(xué)。假如你有了進(jìn)步的心，那請堅持下去，自然便從學(xué)習(xí)中找到樂趣，形成“好學(xué)——樂學(xué)”的良性循環(huán)。這樣學(xué)習(xí)，不是既快樂又有收獲的嗎？

議論文作文 篇3

小時候，我盼望長大，可長大后，煩惱也隨之而來。有一次媽媽對我說：上了中學(xué)后，你最需要什么?我說：童心。

請不要認(rèn)為我在異想天開，更不要認(rèn)為我在執(zhí)著地追求與眾不同，若問原因，只有一句話，現(xiàn)在的中學(xué)生太成熟了。

自從進(jìn)入中學(xué)后，我就感覺自己生活在一個充滿諷刺、嘲笑、勾心斗角的環(huán)境中。

一些中學(xué)生的心胸太狹窄了，一個無意識的眼神都會被認(rèn)為是惡意。因此班里形成了許多幫派，都在暗地里說對方的壞話，班里便又掀起了一陣血雨腥風(fēng)。為什么同學(xué)之間不能多幾分寬容。唉，人在江湖，身不由已。

有一次讀課文，老師讓我們大家輪流讀。當(dāng)輪到一個口才不好的同學(xué)讀時，許多同學(xué)竟一邊笑，一邊發(fā)出怪異的叫聲。當(dāng)我看到那個同學(xué)怯生生地，結(jié)結(jié)巴巴地讀著課文時，我心里很不是個滋味?？缮砼缘耐瑢W(xué)都笑得前翻后仰，望著那個同學(xué)尷尬的表情，我不禁想到：為什么同學(xué)之間不能多幾分關(guān)心，多幾分幫助。

這時，我不禁回憶起上小學(xué)時的情景。那時，我們都是一些天真的孩子。班里充滿著友誼，充滿著愛，同學(xué)之間鬧些小矛盾，睡一覺起來就忘了，真向往那時天真無邪。

突然，一陣掌聲在我耳邊響起雖然聲音不大，但卻十分有力，我回過神來，只見那個同學(xué)剛剛讀完，我笑了。我相信將來，這種掌聲會充滿整個教室。

比起小學(xué)生，中學(xué)生確實(shí)要成熟一些，但似乎少了幾分關(guān)心，少了幾分寬容。我們是否還要恢復(fù)那真摯的友誼，那幼稚的童心。

議論文作文 篇4

自古以來，冬天是寒風(fēng)刺骨的象征，可是今天在臨夏人民的眼中卻是格外的溫暖。

是誰，讓渴望的眼神，得到了滿足；是誰，讓寂寥的'土地開始肥沃，使種子開始萌芽；又是誰，悄悄播下一粒粒種子，讓生機(jī)鋪滿大地。

在新的一年到來之際，王后雄分校駐地臨夏志成中學(xué)，為新年的氣氛又增添了一份喜悅。他已經(jīng)駐地臨夏一個多月了，“他像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去”。

他的到來，使臨夏地區(qū)的學(xué)生們欣喜萬分。因為他為我們少數(shù)民族自治區(qū)創(chuàng)建了許多優(yōu)惠政策，如：“生物扶持專項”，學(xué)生僅僅用20元錢，就可以享受到全國名師的講課。還有將100萬元用于100名貧困學(xué)生，使貧困學(xué)生享受到全國一流名師授課的政策。

由于，王后雄品牌的到來，將我們聽不懂課、無法跟上老師思路的一系列問題都解決了，也使我們那顆忐忑不安的心得到了安慰。

現(xiàn)在的北方還是冬天，我相信20xx的春天將會呈現(xiàn)一片新的氣象，而我們在王后雄教育的帶領(lǐng)下將會更上一層樓。

就對我而言吧，普通老師講的簡單知識點(diǎn)，可以說是勉強(qiáng)聽懂，更何況是難題。而當(dāng)我聽了王后雄的課時，不僅可以對知識融會貫通，還可以學(xué)到做人的道理。如果說寒冬是刺骨的，那么他就是暖陽；如果說夜是漆黑的，那么他就是路燈。是帶領(lǐng)我們走出迷茫的坐標(biāo)，是臨夏土地涌現(xiàn)出有知識，有夢想和有思想的青年的福兆。

雖然雪下的很大，但臨夏的冬季卻很溫暖。

議論文作文 篇5

“人生實(shí)是一本大書，內(nèi)容復(fù)雜，分量沉重，值得翻到個人所能看到的最后一頁，而且必須慢慢的翻?！鄙驈奈脑凇段胰松恼軐W(xué)》中這樣寫到。

想必大家都曾聽過“龜兔賽跑”的故事。當(dāng)然也會有不同的觀點(diǎn)和看法，紀(jì)伯倫曾這樣說到“烏龜能比兔子說出更多有關(guān)道路的情況”。正如紀(jì)伯倫所說，烏龜不僅僅收獲了名次，還收獲了沿途的別樣風(fēng)景。

這是一個快節(jié)一奏的時代，人們總是渴望著不斷加速的高效生活。街道上，來來往往的人絡(luò)繹不絕，紅綠燈不斷閃爍。有人步履匆匆地走著，時不時瞟一眼手表，正與時間賽跑；有人一邊拿著熱騰騰的早餐，低頭玩弄著手機(jī)……車水馬龍，鳴笛陣陣，汽車轟嗚聒噪入耳，讓人心神不寧，紅燈那六十秒也讓人焦躁不安。生活在這個匆忙的世界里，我們的生活好像被按下了快進(jìn)鍵，每天神經(jīng)處于繁忙的工作和學(xué)習(xí)。

當(dāng)我們背著包，步履匆匆地走在上學(xué)的路上，又或者說走在通向夢想的道路上時，我們是否停下匆忙的腳步，駐足與此，欣賞一下沿途的風(fēng)景呢？

放慢腳步又何妨？

那一次，昔日忙得像陀螺的我，慢了下來。我重重地摔在臺階上，一陣鉆心的痛，骨折了。此時我的心里一團(tuán)糟，半個月的住院治療，三四個月的治療時間，我得落下多少功課?。〔痪镁鸵谖纯荚嚵?。這可怎么辦？任憑我如何去擔(dān)心，憂慮，也得屈從于命運(yùn)的安排。

不用每個工作日按時起床，按時上學(xué)，按時完成作業(yè)……我的生活一下就慢下來了，我漸漸發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那些難題迎刃而解了，慢下來，一步步去計算，去思考，去探索，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那些匆忙中所空著的題，原來如此簡單，從未感受到的那份成功的喜悅，今天體會到了。

慢下來，添滿人生的空白。我漸漸發(fā)現(xiàn)原來花草也美得如此觸人心弦，我漸漸發(fā)現(xiàn)原來燈光照耀的世界也可以如此動人。

人生短暫，我們能夠擁有的卻不只是結(jié)果，沿途的收獲亦是珍寶。當(dāng)你跑累了就停下來歇一歇，看看沿途的風(fēng)景，你是否想起曾被你遺忘的歡樂。請停一停，等等你自己的心，走得過快反而會丟失自己的初心。你可知道，在你埋頭苦學(xué)的時候，窗外那霓虹燈織就成的夜晚有多美？你可知道你低頭快走的時候，天上那一閃一閃的明星和那一輪皎潔的月兒有多美？你可知道有多少個你錯過了的美好時光？你不知道，因為你從未去留心過這些事情。慢下來，停下你手中的筆，看看外面，你有多久沉浸在那個繁忙的世界里了，你有多久沒有抬起你那埋在題海里的頭了。人生本來就過得十分快。即如昨夜的孩子今朝忽然變青年；那如朝為青年而夕暮忽成老人。人生本就很短，不妨放慢速度，欣賞一下沿途風(fēng)景，每一幕，每一刻都值得細(xì)細(xì)咀嚼，品味。

“最深最平和的快樂，就是靜觀天地和人也，慢慢品味出它的美與和諧。”三毛這樣說到。

議論文作文 篇6

“上善若水”出自于我國先秦哲人老子之口，與《道德經(jīng)》綁在一起流傳至今，水的確是個好東西，悄無聲息滋養(yǎng)萬物不思索取，總是朝著低下的方向流，所以倍受老子的青睞，把它說成了“上善”，也就是至好。我想老子是在用水寓意一種樸素美好的情結(jié)。也許是他理想人生中的一種至高境界。

就水的容器而言，我們并非只見到方的和圓的是水容器，其中有扁形的，錐形的......因為水能適用任何容器，只是方和圓的更為普遍一些，我認(rèn)為古詩“方圓雖異器，功用信具呈?！敝皇钦f明了事物存在一個方面，并不能代表事物本質(zhì)全部。只要運(yùn)用得體，扁形的，錐形的，也可以得到其中的妙，同樣產(chǎn)生一種意想不到美感。

想必是老子在二千年前已經(jīng)看見今天的人性狡詐，貪婪，所以很有預(yù)見性極力渲染水的特性，希望人們順其自然，想讓水的清亮沖刷掉人的不切實(shí)際的奢望，讓人生樸素像水一樣，默默去做對社會有益的事情，從而不張揚(yáng)自己，不顯露自己，不炒作自己。上善若水能使社會風(fēng)氣純樸。

普普通通的水能夠利萬物，且具有謙卑低下品性，在此老子本義是贊揚(yáng)水的不浮躁，無私、奉獻(xiàn)精神。如果放在了今天，用它比喻政治，意味政治開明，用它比喻人性，則象征著人性的純潔美好，為官者若能做到上善若水，身居高位不以權(quán)利自居，必然心胸豁達(dá)，清正廉潔，躬身辦實(shí)事，會受百姓的衷心擁戴。為人者若能做到上善若水，則謙遜和諧，遇事能順其自然，因勢利導(dǎo)，一生通達(dá)順暢。

我以為人生道路固然曲折，卻盡在方圓之間，方意味著正，是一種正氣體現(xiàn)，剛正不阿，是做人的根本；圓象征著柔美，代表事物的美滿，是一種理想人生。人倘若真正做到了老子所說的上善若水，人生則會剛?cè)嵯酀?jì)，舒展自如。達(dá)到一種超脫的境界，一定美好！因為你始終心存善念，心中珍藏著一種“上善”的情感。

議論文作文 篇7

【篇一：青春無悔】

今天我終于站在這年輕的戰(zhàn)場，請你給我一束愛的光芒。今天我終于走向這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，請你為我驕傲鼓掌題記

冰心老人曾說過：人生之路，愛在左，情在右，腳踏荊棘卻不知痛，淚在流卻不是悲涼。或許，確實(shí)如此，青春，即是此條人生必經(jīng)之路。青春，是淚與笑，愁與情的細(xì)絲鎖交織成的網(wǎng)。

青春，是幻想的代名詞。青春的時節(jié)，是一個復(fù)雜的時期，他早已脫去了孩童的稚氣，更多的是增加了一份成熟的魅力?；蛟S就是這樣，我們總是渴望心靈的純真，卻又不得不去接受那些世俗的耳濡目染。青春的幻想，不再只是那童話般的美好意境，思想邁步，開始縱觀古今歷史長卷，看庭前花開花落，望窗外云卷云舒。

青春，是理性的代名詞。青春的年代，責(zé)任于理想共存，知道了人在江湖，身不由己的概念。面對街頭那些求助之人，開始多了一份戒心。因為我實(shí)在不知道，在下一個路口，遇到的將會是什么。人心險惡，世態(tài)炎涼。一次又一次的受騙經(jīng)歷使我不再泛濫那如堤的同情心。面對著這一切的一切，我明白了我必須扛起的那一份責(zé)任，那一份與生俱來的卻到了青春才明白的責(zé)任。理性的思維中，便也多了一份沉甸甸的責(zé)任和追夢的艱辛。

青春，叛逆的代名詞。青春的季節(jié)，總是喜憂參半，風(fēng)雨同舟。開始學(xué)習(xí)他們那些酷酷的行為，回到家中，書包一扔，電腦一開，凳上一坐，雙手一撥，進(jìn)入了游戲狀態(tài)中。家長不停的嘮叨，卻只是徒勞無用，依舊沉迷其中。漸漸地，厭倦了，疲憊了，于是，回歸正常。卻發(fā)現(xiàn)，這一切都消逝的太快，過去的早已無法挽留，只能放開心胸去面對。

時間已逝，驀然回首。已明了，這一切都太快，昨天消逝的，今天早已不在。走過花季雨季，風(fēng)雨相依，只是那些年華已不再來。

【篇二：青春無悔】

16歲，一個花季，正值青春。

青春，包含著太多太多的寓意。它代表著我們將要肩負(fù)起自己的責(zé)任，他也代表著我們要學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會在逆境中站起來，不服輸，不屈服，帶著初生牛犢不怕虎的毅力，勇往直前。在前進(jìn)的道路上，我們偶爾會有迷茫，會找不清方向，會猶豫，會回首，這就需要我們堅強(qiáng)的意志來支撐，告訴自己，不要回頭，因為在你的身后是萬丈深淵，只有不停的往前，我們才有生存的希望。世界上沒有任何一個地方會留給你來讓你休息停泊，我們的人生沒有停下的時候。當(dāng)你彷徨無助時，請問問你自己的心，讓你心底最真誠的聲音來鼓舞你激勵你，鞭策著你繼續(xù)前進(jìn)。也許前進(jìn)的道路上會遇到很多很多的坎坷與迷途，讓你變得不再自信，不再相信自己的選擇是否正確，甚至開始自暴自棄，虛度光陰。這不是我們青春少年應(yīng)有的風(fēng)姿。青春就應(yīng)該揚(yáng)帆起航，不管遇到再大的風(fēng)險，都不會使我們半途而廢，因為我們始終堅信未來是美好的，未來一直在伸出雙手迎接我們的到來，他在等著我們，他在等待著我們的成功。

青春，還包含著我們對愛情的美好想象。我們的愛情是純粹的，是單純美好的，沒有一點(diǎn)功利也沒有任何的目的，就是單純的喜歡著一個人，這樣的感覺也很好。我們對一個人有好感，不是為了他的錢，也不是看他的家庭，而是單純的認(rèn)為他很優(yōu)秀，各方面都很好。成績好，打籃球也很帥，擅長交際，人緣很好，這么多的優(yōu)點(diǎn)讓我們把眼光集中在他的身上。然后我們會一起上學(xué)，一起吃飯，一起討論數(shù)學(xué)難題，一起聊天聊到很晚，甚至上廁所都會結(jié)伴而行。有時候他不吃飯，你還會偷偷的買一些吃的給他，提醒他學(xué)習(xí)再緊也要注意身體，不要太累了。有時你感冒了，他會不動聲色的買藥放在你桌子上，你發(fā)現(xiàn)后朝他一看，兩人對視一笑，一切盡在不言中。有時候下雨了，你沒帶傘，你故意很大聲地問他借，他肯定毫不猶豫的借給你，但他的舍友們又要淋個落湯雞了，所以又會罵他重色輕友，他笑而不語，而你的心里也會像吃了糖一樣感覺到很甜。當(dāng)你打著傘，他從你身邊跑過，他的臉上露出了滿足的笑容，而你的臉上露出了甜蜜的笑容。就是這樣，簡簡單單樸樸素素的感情，不摻雜任何不好的東西與行為。

青春的我們，滿懷著熱情，正一步步地離開父母愛的羽翼，開始我們獨(dú)立的生活，我們必須學(xué)會在逆境中翩翩起舞。我們要有義氣勃發(fā)的風(fēng)姿，斗志昂揚(yáng)的信念，與身邊的朋友們一起沖向勝利的彼岸。當(dāng)我們老了，回憶起青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會滿足而自豪的笑，笑我們青春無悔，笑我們青春沒有白白的浪費(fèi)，如果再給我一次青春，我還是會選擇這樣的度過。

【篇三：青春無悔作文】

青春是一本書，苦澀難讀；青春是一棵樹，愈發(fā)蓬勃；青春是醇香四溢在這充滿活力的歲月，我踏著年輕的腳步，開始征程。

青春是一股夢想的激流，一腔沸騰的熱血。青春有仰天一笑的豪放，有回眸一笑的嫵媚。青春有燦爛的陽光，有連綿的小雨。有海納百川的寬容，有會聚江河的度量。

青春啊，誘人的時光。擁抱一米陽光，獨(dú)邀一輪明月，感知一絲浪漫，盡享一種瀟灑。

人生自強(qiáng)，少年始。茍且者弱，拼搏者強(qiáng)，自棄者亡，自強(qiáng)者昌。青春是一首壯麗的歌，一道靚麗的景。擁有青春，擁有奮斗，擁有理想。

青春無悔！無悔青春！

【篇四：青春無悔】

16歲的青春，正是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，正是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹，正是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁。16歲，我們青春無悔。

16歲的我們渴望成功，但我們明白沒有人能隨隨便便成功，

更不會有人無緣無故失敗。成功的輝煌，是用一次次失敗積累的經(jīng)驗加后天的努力堆積而成的。我們決心用汗水增加它的分量，只有不怕失敗，不忘失敗，才會成功。

起點(diǎn)的失敗，代表不了終點(diǎn)一定是失敗。往往相反，終點(diǎn)可能是成功，付出與回報總會有某種注定聯(lián)系。成功與失敗循環(huán)往復(fù)，它們只是人生畫卷里的明暗色調(diào)，卻構(gòu)成了精彩人生，讓人細(xì)細(xì)品味。

也許你只是一條涓涓溪流，只要鍥而不舍，終將擁抱大海；也許你只是一棵稚嫩的幼苗，只要堅忍不拔，終會長成參天大樹；也許你只是一只剛出窩的雛鷹，只要志存高遠(yuǎn)，終會翱翔藍(lán)天。

16歲的我們知道做一個堅強(qiáng)的人。經(jīng)歷一次挫折，就如美玉被雕琢一次，經(jīng)歷的挫折越多，美玉就被雕琢得越細(xì)膩生動；一個意志薄弱的人，經(jīng)歷一次挫折，就如泥像被雨淋一次，淋的次數(shù)多了，泥像就會疲軟、垮掉。

無悔的青春拒絕平庸，精彩的青春渴望成功，短暫的青春我們要唱出最激越的歌聲。

【篇五：青春無悔】

春風(fēng)拂面，柳樹吐了嫩芽，水靈靈，在陽光下閃耀迷人的光芒。小草用小腦袋輕輕頂破土層，鉆出地面，有時還可以看到小燕子掠過我們的頭頂，哦！龍華外，一個充滿春天氣息的地方。

來校已有一年半載，每一天都洋溢著青春的氣息，沒有憂愁，沒有感傷。

籃球賽剛剛閉幕，不禁使我記憶猶新。傳好每一個球，與隊友相互合作，打好每一次進(jìn)功，失敗了，不氣餒，認(rèn)真防守，相信如此，成功之門才會向我們敞開。球場上，每一個跳躍，每一次投球，每一次吶喊。球場就是我們體現(xiàn)青春的舞臺。

還記得xx年的元旦會演嗎？那高亢的歌聲，那激烈的舞步，悠揚(yáng)的琴聲，都是青春的再現(xiàn)。那段《感恩的心》的劇場是否還在我們眼前浮現(xiàn)？一位母親在雨中跌倒，昏了過去。她的女兒找到她后一直在旁邊陪著她的母親，一直等到母親醒來，母女團(tuán)聚，幸福地?fù)肀г谝黄?。全場頓時一片寂靜，每個人的眼睛里都閃爍著不同尋常光芒，這事多么令人感動。這個舞臺是美麗的，是綻放青春的舞臺，演繹出一個個動人的故事。青春是一條彩虹，編織出一個又一個五彩繽紛的夢。

還有運(yùn)動會，特別是1500米的比賽。站在跑道起點(diǎn)的都是勇士，敢于挑戰(zhàn)自我的勇士。1000米跑完了，一個個汗流浹背，汗水使衣服都變成了透明，汗水順著發(fā)間、耳垂滴下來，最后沖刺了一個個勇士不知從哪擁有了力量，頓時一下子爆發(fā)出來，如離弦的箭一般，一個個順次沖過終點(diǎn)。他們都是好樣的，沒有一個在比賽中退卻，都堅持到了最后。跑道正是他們體現(xiàn)青春的舞臺。

龍游華外，正是她孕育了青春的我們，我們也在這青春的舞臺上綻放。讓我們把握在學(xué)校的每一刻，將青春的號角奏響吧！

【篇六：成長歲月，青春無悔】

青春是美好的，正如一朵含苞待放的花兒，隨時準(zhǔn)備綻放出美麗的花朵，也如一株剛剛破土而出的小苗，正在吸收天地的精華，一步步茁壯成長。一座剛建起的建筑，外面的墻、裝修等都做得光艷亮麗，在陳舊的建筑群里顯得格外耀眼、格外富有生機(jī)，這其中就有青春的象征。

每個人都有屬于自己的不一樣的青春。清潔工人的青春是繁忙而艱辛的，他們起早貪黑，每天都披著清潔服裝，帶著自己專有的工具，天沒亮就悄無聲息地掃起街道。天黑了，他們又默默地清掃白天的垃圾，不在乎別人說什么，不辭辛勞，默默付出。新聞記者們的青春是奔波而匆忙的，哪里有新聞哪里就有他們的身影，他們總是盡可能的第一時間與我們分享他們所知道的。教師的青春是辛勤而無私的，他們把自己所有的經(jīng)歷和心思投入到學(xué)生們的身上，一心想讓自己名師出高徒桃李滿天下。我們的父母呢？作為上班族的他們，他們的青春同樣是忙碌而辛苦的，一方面在上班崗位的他們肩負(fù)著自己的工作使命，另一方面，他們也時刻惦記著自己的子女，希望孩子能一切都好、健康成長而我們呢？我們的青春就是向著夢想楊帆起航。

青春是成長的歲月，成長也是青春的顯現(xiàn)。青春，她象征著年輕、朝氣，猶如四季中的春季、一天中的清晨。青春并不能一直長久的存在，她只是一個階段、一段時期，這個時期對于自然界的萬物來說是至關(guān)重要的。時間在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地流走，青春也一樣，她會在我們不知不覺中消失殆盡，我們的青春由我們上演。在短暫的青春時光里，我們不能預(yù)知我們的未來，我們所能做的，就是把握當(dāng)下，把握現(xiàn)在。

在成長的歲月中，青春陪伴著我們，陪著我們哭，陪著我們笑。她就像個無形的天使，我們快樂時與我們分享快樂，我們憂傷時，她替我們分擔(dān)不快樂。她默默地站在我們身后，一路上看著我們成長。當(dāng)我們拿著人生路上的第一個勝利的勛章，她默默地為我們祝福，同時暗暗地提醒我們：繼續(xù)努力，別懈??！

成長，總要付出時間的代價，青春也同樣以時間作為賭注。青春在有限的時間里，可以做無限的事。青春是活力的象征，她是充滿激情和信心的。擁有青春的我們更應(yīng)該讓青春煥發(fā)活力，讓花樣年華的成長歲月，擁有最美好的青春時光。我們應(yīng)想方設(shè)法抓住這稍縱即逝的青春，努力奮斗，斗志昂揚(yáng)，執(zhí)著追求，讓成長更多一點(diǎn)繽紛，讓青春更燦爛，無悔青春！

【篇七：青春應(yīng)無悔】

青春是絢麗的，如同煙花一般，這也說明了青春是短暫的。日子如同白駒過隙，一去不復(fù)返，青春也一樣，所以每做的一件事都應(yīng)該是經(jīng)過深思熟慮的，是無悔的。

我曾在書上看到一段話：一月踏雪尋詩，烹茶觀雪，吟詩作樂；二月寒夜尋梅，賞燈猜謎；三月閑廳對奕；四月曲池蕩千，芳草歡嬉；五月韻華斗麗，芬芳滿園；六月池亭賞魚，池邊竹林颯颯作響；七月菏塘采蓮，泛舟湖上；八月桐蔭乞巧；九月瓊臺賞月；十月深秋賞菊；十一月文閣刺繡；十二月圍爐博古。寫的是古代女子的生活。閑適又安逸，且充滿詩情畫意，我想她們是幸福的吧。在一段閑暇的歲月里，與詩書琴棋相伴，相夫教子。沒有多情自古傷離別，更哪堪，冷落清秋節(jié)的凄凄離別，也沒有山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，乃敢與君絕的海誓山盟。歲月只會讓你成長為一個滿腹經(jīng)綸，風(fēng)度翩翩的人，會讓短暫的青春在生命的長河里留下一到絢爛的風(fēng)景，被后代贊一句青春無悔。

中華民族在20世紀(jì)三、四十年代經(jīng)歷了戰(zhàn)爭對她的洗禮，而無數(shù)的中華兒女為此獻(xiàn)出了自己的青春，甚至是生命，才換來了中華民族的涅槃重生。在那樣一段特殊的歲月里，與步槍子彈為伍，保家衛(wèi)國。只有壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的壯志，只有為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天的激情。時間會讓你成長為一個歷經(jīng)滄桑，洗凈鉛華的人，會讓你不凡的青春在歷史的長河里留下蒼勁的一筆，被歷史贊一句青春無悔。

前幾天聽同學(xué)說想去旅行，今天就在微博看到他們一路的風(fēng)景照。只有一輛單車，一個背包就能上路。非常羨慕這種說走就走的旅行。有想法就去做，做了也不會后悔，這樣的青春才無悔，才會在記憶里留下不朽的足跡，被朋友贊一句青春無悔。

青春應(yīng)如何度過？

青春從不會迷茫退卻，它只會不顧一切找到一條屬于自己的路，一條無悔的路。順從內(nèi)心，青春無悔。

【篇八：青春無悔】

記得高一時的李老師說過，青春就是在不斷地犯錯，然后不斷地成長。

青春花季，每個人都是主角。年少輕狂，我們難免犯錯。然而，青春給予我們最大的權(quán)利就是可以犯錯。青春的樂園，我們要盡情地奔跑，不會怕跌倒，更無需怕受傷。從哪里跌倒，就在哪里把傷口撫平。

我們正處于人生的轉(zhuǎn)折口，很多事情可以選擇，很多道路等待我們?nèi)ラ_拓。即使有時候路并不平坦，但事在人為，只要我們不放棄，不妥協(xié)，再崎嶇的彎路我們也可以將之踩平踏直。我們要走出一條閃亮的道路，一條屬于我們自己的道路。

花開花謝，日出日落，時間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己，要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們可以大聲地說，青春真好！

我們漫步在這人生的淺海里，到處都是美麗的貝殼。在時間的灌溉下，我們終會造就那顆光彩奪目的珍珠。滿身沙礫又何妨，傷痕累累又怎樣，千錘百煉，我們只等那個幸福的永恒。我們不怕受傷。

或許青春的雨季很長，但誰說這不是人生的另一道獨(dú)特的風(fēng)景呢？我們在雨季中長大，我們在長大中經(jīng)歷雨季。我們站在希望的頂端遙望遠(yuǎn)方，在夢想放飛的晴空中，我們要用五彩筆描繪自己的人生，寫下自己的生命，我們要收獲一生的珍寶！

我們可以笑著哭泣，也可以在哭聲中歡笑。張曉風(fēng)說：只因為年輕??！不錯，就是因為年輕，所以我們做什么都不需什么足夠的理由，只要是自己認(rèn)為值得做的，就不是在浪擲青春，就可以無怨無悔。

在這煽情的五月里，青春的腳步輕快愉悅。那些展翅翱翔的小鳥，即使沒有目的也可以自由自在的呼吸這令人陶醉的空氣?；厩啻?，我們應(yīng)該像鳥兒一樣飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

歲月倉促，然而青春的理想?yún)s不會因此而消褪，我們背負(fù)著對青春的承諾，一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見，卻永遠(yuǎn)不能磨滅青春追夢的心。

只因為我們還年輕，只因為我們有理想，只因為我們正走在青春的路上，所以我們能夠不顧一切拼命的向前沖，所以我們不怕失敗。

青春無悔，無悔青春！

議論文作文 篇8

大家好，我的名字叫“水”，我在地球上分布很廣，大約占全球表面的四分之三。在小溪里，在河里，在江里，在湖里，在海里，都有“我”，天上地下也有“我”?！拔摇狈Q的上是，“天上地下，唯我獨(dú)尊”。所有有生物身上都有“我”，要是沒有了“我”，那大家都要無法生存吧！

生活中“我”無所不在，在火熱的夏天里，“我”在天上看見許多大樹，被太陽烤得垂頭喪氣?；ǘ鋫円沧兊牟辉谄亮?，彎著腰拼命的叫著：“我要水，我要水?！毙〔菀苍谕纯嗟纳胍髦??！拔摇痹谙朐趺磶椭鼈兞?？突然一陣來，“我們”和冷空氣，融為一體就變成了水，天上烏云籠罩著整個城市，又過了一會兒天上電閃雷鳴，“我”和“我”的兄弟姐妹們?nèi)椭鷦又参飩兘饪?，我們飛快的向下沖，沖到了小草身上。小草說：“今天我要喝個飽。”大樹和小花們也說：“我們要喝個飲，而且還要痛痛快快的洗一個澡。”“我”落在地上過后，天空還是烏云密布，和風(fēng)細(xì)雨。過了一會兒，雨停了，那時候空氣格外清鮮，天上晴空萬里。動植物們都很感謝“我們”。

不過，“我們”水就是給人類帶來方便的善良天使，“我們”這也是奪走過人類歡笑的魔鬼，所以說，人類啊，不要亂伐樹木，和亂挖掘山石，這要會土流失，會招來泥石流和洪水的。

人類啊，不要用自己的雙手幫自己挖掘墳?zāi)沽恕?/p>

議論文作文 篇9

一個制度不管是否民主，只要是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)適應(yīng)國情的，就是好制度。

談民主，首先要從民主的發(fā)源地古希臘的雅典講起。雅典民主是以五百人議事會作為其核心的奴隸主階級民主(不包括婦女和奴隸，具有鮮明的階級性)。公民通過公民大會一人一票做出城邦最高決議，通過五百人議事會執(zhí)行公民大會的決議。如今，雅典民主已經(jīng)影響了世界上所有的國家。

但雅典民主雖然璀璨，但卻有一個十分嚴(yán)重的污點(diǎn)。雅典的大哲學(xué)家，蘇格拉底，他在西方地位相當(dāng)于中國的孔子，大家知道他怎么死的嗎？他是被雅典的陪審法庭票死的。沒錯，是在雅典一人一票的民主制下被由從公民中隨機(jī)抽簽產(chǎn)生的陪審團(tuán)以藐視傳統(tǒng)宗教、腐化青年等罪名處以死刑的。蘇格拉底的死，其實(shí)也不太意外，大家有可能聽過蘇格拉底提問法，就是你和蘇格拉底討論一些你很懂的話題的時候，不停地問你各種問題，慢慢設(shè)個坑，然后把你帶坑里，最后讓你知道啊，原來我什么都不懂！。他還曾說過，他的智慧就在于他知道他什么都不知道。這肯定不受雅典人待見：啊，蘇格拉底你天天把我們弄得懷疑人生，還裝出自己什么都不懂的樣子。而且，他還得罪了權(quán)貴。雅典人哪里懂得蘇格拉底的智慧，雅典人也許只會覺得：蘇格拉底到處得罪人，死了活該！就這樣，280個雅典公民，投下了判決票，就這樣，西方哲學(xué)創(chuàng)始人之一，死在了民主的毒酒之下。誰的錯？制度的錯。蘇格拉底的學(xué)生亞里士多德認(rèn)為這是雅典第一次謀殺了哲學(xué)！雅典民主制有十分嚴(yán)重的毛?。好裰髦黧w選擇過于草率，民主程度過大。我不知道從哪聽來這么一句話：你生病了，你是要隨便從街上拉一個人給你看病，還是去拜訪具有專業(yè)醫(yī)學(xué)素養(yǎng)的醫(yī)生給你看??？更何況，治國要比治病困難的多，復(fù)雜的多。如果陪審法庭的陪審員能有中國陪審員的考核制度，而不是隨便抽出來的，但凡他們都能懂一點(diǎn)哲學(xué)，明白蘇格拉底對于雅典的重要性，蘇格拉底也不至于去死！

大家可能聽說過阿拉伯之春，西方向阿拉伯世界輸出西方民主，在西方媒體和戰(zhàn)斗機(jī)的推動作用下，偉大的西方民主踏上了阿拉伯世界，為阿拉伯人民送去了光明，阿拉伯世界各國人民推翻了本國的獨(dú)裁政府，迎來了民主選舉。但是，結(jié)果呢？一時間，利比亞獨(dú)裁者卡扎菲被殺，結(jié)果利比亞進(jìn)入了持續(xù)的內(nèi)戰(zhàn)狀態(tài)中，敘利亞也是，敘利亞內(nèi)戰(zhàn)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，突尼斯經(jīng)濟(jì)停滯不前，也門四分五裂，等等等等，阿拉伯世界陷入混亂甚至戰(zhàn)亂，這產(chǎn)生了大量的非洲中東難民，難民大量涌入歐洲，歐洲政治被難民問題攪得天翻地覆。真是活該，如果當(dāng)初沒有對阿拉伯世界輸出西方民主，歐洲就不會被難民問題弄得焦頭爛額，搬起石頭砸自己的腳！

所以說，民主的就一定是正確的嗎？當(dāng)然不是。雅典民主主體選擇過于草率，民主程度過大導(dǎo)致了蘇格拉底的悲劇。西方民主在西方也許是個寶，但到了阿拉伯就是禍國殃民的垃圾。民主主要的作用是集中民智，反映民意，滿足人民的需求以穩(wěn)定社會，但如果反而起了反作用，那還不如精英專制呢。馬克思告訴我們，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，任何政治制度都必須以本國的經(jīng)濟(jì)和國情相適應(yīng)。因此，一個制度不管是否民主，只要是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)適應(yīng)國情的，就是好制度。

議論文作文 篇10

行于世間，看慣了塵世的污濁，回望千古，不禁向那百年的傳奇俯首試問明月，那古之名士又有哪一個不是永守情節(jié)，又有哪一個不敢面對自己的良心點(diǎn)頭？

回首大漢，看著那沿一根節(jié)杖緩緩滑落的淚水，落進(jìn)冰封的土地。羊群依然在漫步，它們并不知道，日日與它們相伴的是一顆多么偉大的心。十余載風(fēng)霜吹不干他的忠君淚，亦吹不逝他的報國心。蘇武知道，他永遠(yuǎn)不能對不起他的良心。就這樣，他時時刻刻堅守著一個信念——誓為漢臣、不思厚祿，只將一顆忠心永駐于這寥無人跡的大草原。最終蘇武做到了，他用那滿頭銀發(fā)與那滿面蒼涼回答了他的良心，回答了大漢，也回答了世人，并以他那驚于世人的毅力成就了那永遠(yuǎn)的神話……

再讓我們看看那群雄割據(jù)的年代，看看那釃酒臨江的身影，舳艫千里，旌旗蔽空，而后他橫槊賦詩“對酒當(dāng)歌，人生幾何”。這是一顆深不可測的心靈，更是亂世的一大傳奇。他奸于亂世，雄于諸侯，魏武揮鞭，征戰(zhàn)一生。最后什么也沒多說，一揮手便走了，因為曹孟德知道，自己所做的一切對得起良心。他是奸雄而不是奸臣。六十多年的是非紛紜就讓后人去評價吧，沒什么可多說的……

看大唐，一代金鳳齊龍，在那千年來只屬于男人的寶座上，武周皇帝用自己的雙肩挑起了大唐的萬里河山，而且又有幾個男人做得比她更好呢？是的，她相信，她的成就世人會看到，李家不會怪她，天下人不會怪她，因為她永遠(yuǎn)對得起自己的良心。于是她也并沒有多說什么，江山還給了李家，自己卻只留下了一塊無字的墓碑就走了，讓后人去輕數(shù)她的功績，讓無字碑就這樣走過了千年。

而在近代，那萬里的戰(zhàn)線上，戰(zhàn)火點(diǎn)燃了二十世紀(jì)的初頁，法西斯又給世人留下了什么呢？除了那滿目的罪惡，什么也不曾留下，因為他們對不起自己的良心，世人永遠(yuǎn)也不會認(rèn)可他們。

直至當(dāng)今，那些黑暗的心靈始終被良心呼喚，然而他們不曾聽見。是的，當(dāng)你躑躅于利益與良心之間時，你一定要選擇后者，因為只有對得起良心才能創(chuàng)造那震古爍今的成就。

議論文作文 篇11

宇宙如此浩瀚，人生如此短暫。人之于深廣的宇宙，不過是“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。”

地球如此擁擠，社會如此龐雜。多少人在人潮洶涌的世界上白白擠了一生，卻從來不知何去何從。

究竟什么才能使我們不再渺小，超越庸庸碌碌的人群，找到自己的價值？答案簡短而鏗鏘：理想。

理想，曾經(jīng)是一個多么崇高的字眼：爺爺那個時代的理想是為了中華的崛起而奮斗，媽媽那個時代的理想是為了解放世界上“三分之二的受苦人”而geming。但是今天，在這個物質(zhì)文明飛速發(fā)展、一切都在急速膨脹的時代，我們的理想?yún)s好像突然縮水、失重了。學(xué)生天天背著沉重的書包、低頭穿梭在學(xué)校、家的兩點(diǎn)一線之間；眼前晃動的是白花花的試卷和紅燦燦的分?jǐn)?shù)，目光所及，只有一張一米見方的課桌。在最該做夢的年齡，我們卻在想著最現(xiàn)實(shí)的問題－－“該買哪本參考書？該報哪個輔導(dǎo)班？……”許多人會說：“我現(xiàn)在吃苦，為的是將來過舒適、安樂的生活?！笨墒乔衣?，愛因斯坦回?fù)舻溃骸拔覐膩聿话寻惨莺涂鞓房醋鍪巧畹哪康摹医兴i欄的理想?！?/p>

可見，要想做一個真正的人，就要樹立自己真正的理想。古人云“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，此話不假：正如噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人的成就也決不會超過他的理想。理想就像夜空中的明星一樣，也許我們永遠(yuǎn)不能觸摸到它，但是我們卻能借著它的清輝在漆黑的大海里航行，而不迷失方向。

在理想這顆明星的輝映下，古今中外多少人造就了驚天動地的事業(yè)。正是有了鴻鵠之志，陳涉才在大澤鄉(xiāng)一聲怒吼、揭竿而起，發(fā)起了中國歷第一次農(nóng)民起義；正是有了對真理的無限熱愛，陸蘭秀才不惜犧牲生命，痛斥*，成為反對“*”的第一人；正是有了對真善美的不懈追求，巴金老人才叱咤文壇近一個世紀(jì)，堅持講真話、把心交給讀者；正是有了挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，阿姆斯特朗才憑借驚人的毅力戰(zhàn)勝了癌癥病魔，從一個被醫(yī)生宣判死刑的重病患者重新成為世界一流的自行車手，連續(xù)五次奪得環(huán)法自行車賽的總冠軍。

一個個事例不斷向我們昭示——理想，是一種狂放不羈、富有浪漫激情的力量，是暗夜中的明燈、是迷霧中的太陽。那么朋友，快從瑣碎的現(xiàn)實(shí)中抬起頭來、敞開胸懷吧，當(dāng)心中充滿理想并為之奮斗時，你會發(fā)現(xiàn)，一個人的生命竟可以這樣波瀾壯闊、意味深長！

議論文作文 篇12

張繼科的張揚(yáng)霸氣和血性的個性，是他能夠取得輝煌戰(zhàn)績的關(guān)鍵，一個人取得的成就大小與他的個性是有必然聯(lián)系的。

因為一個人的個性會決定他的思維方式，如果不是張繼科張揚(yáng)的個性，讓他在賽場上的打法策略，勇于搏殺的特點(diǎn)也就不復(fù)存在，他也不會獲得“藏獒”這一稱呼，就像十多年前轟動一時的著名打假人王某，若非貪小便宜個性的他，他也許就不會拿著物證敲詐生產(chǎn)公司，從而落下20多年的監(jiān)獄生活，張繼科那極具血性的打法，與他張揚(yáng)且桀驁不馴的特點(diǎn)，那是密切相關(guān)的！

一個人的個性決定他的行為方式，張繼科奪冠后腳踢廣告牌和激情司機(jī)也是個性使然！這種個性，在他以最短時間完成大滿貫，以及其傲人戰(zhàn)績中，發(fā)揮了巨大作用，我們不應(yīng)該因為他沒有取得你要上的雙料大滿貫和對外輸球太多來否認(rèn)他的個性，因為世界上沒有十全十美的事物，在張繼科以取得了超越大多數(shù)人的成績后，我們不應(yīng)該引起的成績沒有進(jìn)一步發(fā)展，而對他的成功的個性加以否認(rèn)，正如美國財團(tuán)洛克菲勒一樣，洛克菲勒財團(tuán)的締造者洛克菲勒，他的精明貪財?shù)膫€性，使他成為美國十大財團(tuán)之手的決定性因素。洛克菲勒臨死前也不忘賺錢，在他將要去世時，他告訴人們，支付我一千美元，我可以給你們已故的親朋好友帶一份口信！出人意料的可愛之言得到了人們的極大推崇，短短一周內(nèi)，他就因他自己死去，亦是獲得了兩百萬美元，他的成就與他的個性密不可分。

一個人的個性決定了他的人生觀念，可能是對旁觀者而言，沒有取得里奧雙料大滿貫是一個很大的遺憾，可對張繼科而言，這也不一定是壞事，如果取得了，那就只是錦上添花罷了，而沒有取得也不用泄氣，下次還有機(jī)會。

一個人的個性的用處很大，可以帶給歡樂也可以帶來憂傷，有好的個性也有壞的個性，全靠個人如何去把他安好。或許擁有好友，卻因為其個性太過的放縱而失去，卻也或許沒有好友，卻因為個性被發(fā)現(xiàn)而擁有。

個性決定著人的成就的大小程度。一個人的成就大小與他的個性密切相關(guān)，因為他的個性會決定他的思維方式，行為方式和個人觀念。

議論文作文 篇13

親愛的小伙伴：

你好，好久不見了，不知你的學(xué)習(xí)情況怎么樣了，叔叔阿姨還有小弟弟都還好嗎?

我現(xiàn)在步入了小學(xué)階段最緊張的時刻了，離升學(xué)考試越來越近了，我們的老師已經(jīng)帶領(lǐng)我們開始了緊張的復(fù)習(xí)。為了能夠取得好的成績，我現(xiàn)在每天都要做許多的練習(xí)題，老師們也抓緊分分秒秒幫助我們復(fù)習(xí)小學(xué)六年來所學(xué)的知識。雖然有一點(diǎn)辛苦，但是為了給我的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號，給我的中學(xué)生涯譜寫一個美好的開始，我認(rèn)為是值得的。

爸爸媽媽答應(yīng)在暑假的時候帶我到孟良固去玩，到時候你可要帶我好好參觀一下你家的田地，看看山間美麗的風(fēng)景。相信經(jīng)過這幾年的建設(shè)，孟良固已經(jīng)完全變了樣，變成了現(xiàn)代化的農(nóng)村了。如果有可能，我們還想再把你帶到青島來玩玩，再來看看湛藍(lán)的海水映襯著湛藍(lán)的天空，再來看看紅的瓦配著綠的樹。高樓大廈拔地而起，外國商戶成群而來，這就是青島，一個信息化的大都市，你見了以后也會感到驚訝。

我盼望著暑假早點(diǎn)來臨，同時也祝你在考試中能取得好成績!

你的小伙伴

建議書小學(xué)作文精品

經(jīng)過查閱資料我找到了以下內(nèi)容：“建議書小學(xué)作文”滿足您的需求。不同風(fēng)格的作文帶著不同的情感和思維方式，寫作可以有效地提升我們的文學(xué)創(chuàng)作水平和素質(zhì)。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。大家可以一起探討激發(fā)更多靈感！

建議書小學(xué)作文【篇1】

親愛的老師、同學(xué)們：

水——是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。

電——是與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的重要能源。

對每位電院人來說，節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德、是素質(zhì)、更是責(zé)任。遺憾的是，我們有時可以看到這些現(xiàn)象：公用水龍頭人走水自流，辦公室、教室、宿舍，無人燈照開，電腦空調(diào)通宵達(dá)旦……隨處可見的人為浪費(fèi)是缺水缺電的直接原因，是水電資源的頭號敵人!根據(jù)教育部開展“節(jié)能減排，學(xué)校行動”的要求，同時也為減少我校每年巨額水電經(jīng)費(fèi)的支出，以確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項工作順利開展，后勤保障處向全院師生鄭重發(fā)出倡議：

“珍惜水電從我做起從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴做起”

針對我院用水用電情況，建議大家在工作學(xué)習(xí)生活中，做到以下幾點(diǎn)：

一、各院系及處室單位領(lǐng)導(dǎo)、辦公室積極帶頭，堅持以夠用、節(jié)約為原則，提高水電利用率，增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識，積極宣傳并開展節(jié)水節(jié)電活動。

二、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源愛護(hù)水資源的習(xí)慣。

三、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手，用后及時關(guān)水，并隨手關(guān)閉長流水的龍頭。

四、光線充足時，應(yīng)盡可能不開或少開照明燈。杜絕長明燈，做到人走燈滅。

五、中午和晚上下班后，及時關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、照明等用電設(shè)施;在電腦等辦公設(shè)備長時間不用的情況下，請盡可能關(guān)閉電源，盡量減少待機(jī)耗電。

六、夏季使用空調(diào)時請將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上，并避免門窗大開。

七、推廣采用節(jié)水節(jié)電新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料。

八、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時報修;遇到浪費(fèi)水電資源的行為，及時制止并向有關(guān)部門反映。

老師們、同學(xué)們，“節(jié)約水電，功在當(dāng)代，利在千秋”。長期以來，大多數(shù)師生員工有節(jié)約用水用電的理念，但在生活細(xì)節(jié)里不盡體現(xiàn)，大手大腳的現(xiàn)象時?？梢姡鄙俟?jié)水節(jié)電的緊迫感和憂患意識。讓我們立即行動起來吧，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動中來，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)院和社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

建議書小學(xué)作文【篇2】

如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?！皩θ祟愅{較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸。；估計到下個世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個國家?！笨匆娺@一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應(yīng)”的，這更滋長了人類的貪欲。

舉一個例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地

投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

保護(hù)自然萬物共存不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物，關(guān)愛與保護(hù)野生動植物；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩

建議書小學(xué)作文【篇3】

敬愛的校長：

您好！

我是來自五4班中隊的一名少先隊員，首先先感謝您在百忙之中抽出時間來看我的，我也滿懷希望來和您談一談校園垃圾的問題。

以往校園里干干凈凈，可美麗了，走進(jìn)校園都有種心曠神怡的感覺！可是現(xiàn)在，剛進(jìn)校門，第一眼看見的便是滿地的垃圾，各種各樣的，讓人“眼花繚亂”，不僅是地面上有，就連樓梯上也有。記得上次，我和朋友在樓梯上走著，突然不知道什么東西絆了我一下，差點(diǎn)摔了下去，而且?guī)渤３Ｒ蚶氯?，這對我們構(gòu)成了很多不便。

深入分析，造成校園垃圾至多的原因有下面幾點(diǎn)：

一、校園食堂的飯不合同學(xué)胃口，所以私自將一些飯菜倒入廁所，導(dǎo)致堵塞。

二、許多同學(xué)有帶零食的壞習(xí)慣，且吃完后，不將垃圾帶回家，而是到處亂扔。

三、老師家長管理不到位，縱容孩子亂扔垃圾，使他們養(yǎng)成這個壞習(xí)慣。

對于如何治理亂扔垃圾，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

一、先從家長老師做起，讓他們嚴(yán)格管理孩子，從不亂扔垃圾做起。

二、在校園垃圾多的地方安置垃圾桶。

三、在公告欄上貼上警示語，讓我們知道亂扔垃圾的后果。

為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更美好，真誠地希望您采納我的建議，并采取行動，讓校園重新美麗。

20xx年xx月xx日

建議書小學(xué)作文【篇4】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費(fèi)啊!為此，我提出以下建議;

1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語，貼在校園內(nèi)。

2、在學(xué)校召開“保護(hù)人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環(huán)保小分隊，為保護(hù)大自然出一份力。

3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護(hù)環(huán)境”為主題的班會，提高每名學(xué)生對大自然的環(huán)保知識。

珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……

保護(hù)環(huán)境建議書作文300字范文三：

集寧市全體人民們：

你們好!在我們的生活中，有許多人不注意環(huán)保這個問題，如果再不重視這一方面，地球就會面臨巨大的災(zāi)難，到時候，人類也會滅亡。首先，讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上，就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進(jìn)飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子;清早起來，到中心廣場看一看，有許許多多的廢紙在廣場上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰······ 所以，我向大家提出下列幾點(diǎn)建議：

1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。

2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，你在用一雙筷子的時候，就 等于你在使用一棵樹的四分之一。

3、廢紙，不隨地吐痰。

4、踏草坪，不破環(huán)花草樹木。

5、號召大家一起行動起來，一起來保護(hù)地球。

如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會更好!

建議書小學(xué)作文【篇5】

環(huán)保局局長：

你們好！

地球是我們共同生存的地方，失去了它，我們別無去處。而如今，人們隨意的濫砍濫伐，使本來可以再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源的再生功能都受到了破壞。

如果人們再這樣下去那么整個世界將會被垃圾所污染！人們吃完的果皮，垃圾都是隨隨便便地一丟，哪怕垃圾桶就在不遠(yuǎn)處；看見白色垃圾，不隨手撿起，裝作沒有看見，甚至還把垃圾踢向一邊……這都是沒有道德的人的做法。做一個有道德的人難道就那么難嗎？給父母端一杯水，幫同學(xué)講一道難題，隨手撿起一張紙屑……這些都是做好一個人的基本準(zhǔn)則。

對此，我想向市民們提出一些建議：

建議書小學(xué)作文【篇6】

小學(xué)環(huán)保建議書作文篇1

親愛的同學(xué)們：

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異的今天人們雖然享受到了生活的便利和快捷，但由于人類的肆意破壞，污染，浪費(fèi)，使我們的生存環(huán)境變得岌岌可危。地震，干旱，沙塵暴，海嘯等災(zāi)難頻發(fā)。我們多么希望天空湛藍(lán)，空氣清新，河水清澈，環(huán)境優(yōu)美啊!

所以我建議我們北海小學(xué)的全體同學(xué)，不論在學(xué)校還是在生活中都能做到以下幾點(diǎn)：

1。學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識，主動增強(qiáng)環(huán)保意識，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員。

2。不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持空氣清新。

3。不隨意踐踏或攀折花草樹木，保護(hù)學(xué)?；蛏鐓^(qū)的各種公共設(shè)施。

4。節(jié)約用水，用電，隨手關(guān)緊水籠頭。

5。不亂扔廢舊電池，少用一次性制品。

6。保護(hù)水資源，不向河里扔垃圾。

7。和動物和平共處，不吃野生動物。

8。使用節(jié)能用具，像節(jié)能燈，節(jié)水的馬桶。

9。生活中提倡購買綠色食品。

10。讓爸爸媽媽少開一天汽車，踩自行車或步行。

讓我們共同來宣傳環(huán)保知識，從我做起，從小事做起!讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠!讓我們 北海學(xué)子領(lǐng)先一步，壅行動起來，為保護(hù)環(huán)境盡我們的一份力!

小學(xué)環(huán)保建議書作文篇2

尊敬的校長：

您好!我是三年級三班的一名同學(xué)。最近我看見有一些同學(xué)在校門口買東西，一些同學(xué)上學(xué)、放學(xué)都會到校門口買一些玩具和零食，裝玩具和零食的盒子、袋子，隨手一扔，校園又多了一處污點(diǎn)。所以我給您提五條建議：

1、讓同學(xué)們參加一些環(huán)境保護(hù)的活動，讓同學(xué)們認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。

2、讓同學(xué)們制造一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語牌。

3、讓同學(xué)們積極參加活動，重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境保護(hù)的問題。

4、用雜志和漫畫讓同學(xué)們知道要保護(hù)大自然。不然就像三年級上冊語文書第七單元上的一個小村莊的故事上的人們，因為不保護(hù)大自然，就收到大自然的懲罰。

5、多組織活動，讓同學(xué)和家長都參加，加強(qiáng)環(huán)保意識。

校長，我這五條建議請您收下，希望您在百忙之中抽出一點(diǎn)時間，看看我的建議書，采納我的建議，讓我們的校園變得更美麗，空氣更清新。

小學(xué)環(huán)保建議書作文篇3

環(huán)保部門：

21世紀(jì)，一個巨大地飛躍?？萍荚谶M(jìn)步，城市在信息化，中華神龍在騰飛。但是，我們似乎沒意識到一個問題：地球環(huán)境在惡化。

目前，地球上1/3的資源被徹底毀滅。我國70%的河流湖泊已遭到了不同程度的污染，若人類在這樣下去，50年內(nèi)，地球海洋中的魚類將滅絕，所有的石油將被開采完，陸地上吸收二氧化碳的森林將被徹底摧毀。

那么這些污染是誰造成的，問問自己，難道不正是我們造成的?有時候，我們會因為懶得去扔垃圾，一撒手，隨心所欲。卻看不到周圍的垃圾箱;有時候，將沒用的東西丟盡了河里，搞得河水臟兮兮的。還有時候后，化工廠的煙囪，工業(yè)廠的排水管道。一幕幕，閃過腦海。但我們何時知道，路旁小花小草對我們指責(zé);污染的河流對我們的控訴，還有那陰霾的天空，正在發(fā)出的呻吟，是那么沉痛無力，無可奈何。

在此，我建議多植樹造林，讓那風(fēng)沙肆無忌憚的去，垂頭喪氣的回。多在社區(qū)里宣傳垃圾分類的公告，環(huán)保儉用。另外，多警告周圍的飯店，叫他們少用一次性餐具。關(guān)于河流的問題，抓一次，罰一次。

更希望其他的公民，以身作則，從身邊的事情做起，讓地球的未來充滿憧憬和美好!

一個希望讓地球更美好的杭州小公民

建議書小學(xué)作文【篇7】

尊敬的教導(dǎo)處老師們：

一想起“人人都是吸納的樹，個個成為分享的源”，我就盼著分享節(jié)早日到來。我希望分享節(jié)的活動豐富多彩，建議能舉行以下這些活動：

1.芭比娃娃的服裝設(shè)計。這個對于偏高年級的心靈手巧的女生來說小事一樁。同學(xué)們可以先準(zhǔn)備好稿圖，自己在家嘗試著做一做，在分享節(jié)把材料帶來，在這之前還要把稿圖上交，才有機(jī)會參賽。服裝呢，和普通芭比娃娃的衣服差不多大，不需要特別華麗，只要展示出個性。再配上一些裝飾，扎上蝴蝶結(jié)，剪一剪，縫一縫，在一小時左右的時間里完成。

2.觀看影片片段處處留心搶答賽。先播放一個視頻片段，讓參賽同學(xué)認(rèn)真觀看，再由組織老師提出一些細(xì)節(jié)問題，將答案范圍縮得越精準(zhǔn)越好，目的在于考察同學(xué)的注意力。可以先分年級預(yù)賽，再全?？倹Q賽，最后的大贏家可以獲得“細(xì)心放大鏡”稱號。

3.電腦WORD書簽制作。這個最好是三四五六年級比賽。分為命題與自創(chuàng)兩個分類，命題是老師要求在統(tǒng)一的書簽樣式里輸入規(guī)定內(nèi)容，自創(chuàng)可以按自己的愛好設(shè)計書簽的造型、圖案，并輸入合適的文字。在30分鐘內(nèi)完成，做得最精致、排版最合理的或最有創(chuàng)意的十張，獲得“計算機(jī)WORD達(dá)人”獎?wù)隆?/p>

希望學(xué)校能采納我的建議。

建議人：

20xx年2月14日

建議書小學(xué)作文【篇8】

同學(xué)們：

你們好！

現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因為人們亂砍亂伐所造成的后果。

過去，人類為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室效應(yīng)，狂風(fēng)，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。

現(xiàn)如今，人們已經(jīng)認(rèn)識到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹的行列中，有些人甚至不惜一切代價花錢請人來栽樹；有些人為了保護(hù)森林資源獻(xiàn)出了寶貴的生命；有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的行列中……

在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議：

（1）少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。

（2）如果一定需要木材，砍一棵樹，種一棵樹，實(shí)現(xiàn)青山常在。

（3）不亂扔廢電池，研究證明，一節(jié)一號電池可使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。

在身邊我要從我做起：

（1）少用或不用一次性用品，一來可以保護(hù)木材，二來也可以保護(hù)我們的健康。

（2）廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙，實(shí)現(xiàn)有限的資源，無限的利用。

（3）不撕紙，不玩紙，不浪費(fèi)紙。

現(xiàn)在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力。

建議書小學(xué)作文【篇9】

各位地球公民：

在生活中，垃圾隨處可見。還有還有自然資源，我們的浪費(fèi)導(dǎo)致它一點(diǎn)點(diǎn)流失。

人們不愛護(hù)環(huán)境，大街小巷的垃圾隨處可見。許多餐廳大量使用一次性產(chǎn)品，這只圖一時方便。對環(huán)境一點(diǎn)利益都沒有，反而有害處。許多人洗手后不關(guān)水龍頭，用燈后不關(guān)燈，許多同學(xué)寫作業(yè)，這一頁沒寫好撕下來扔掉。這些，對我們的家園—地球，帶來的是更多的害處。所以我建議：

一、走在大街上，不要把垃圾扔在地上，把垃圾送回它的家—垃圾桶，這個舉手之勞，我們?nèi)巳硕寄茏龅玫健?/p>

二、一次性產(chǎn)品，如一次性筷子、一次性紙杯等，它們對環(huán)境污染大，浪費(fèi)資源，還不衛(wèi)生。我們要盡量少用。

三、我們要節(jié)約用水，用洗了衣服的水沖廁所，洗了菜的水洗手，用完水后切記關(guān)緊水龍頭。讓水資源為我們再做貢獻(xiàn)。

四、節(jié)約用電，家里的電器，如電腦、洗衣機(jī)等，不用拔掉插頭，家里沒人了，也要記住關(guān)燈。

五、節(jié)約紙張，在寫字前。要想好再寫，這樣可以減少寫錯，浪費(fèi)紙張。盡量少用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的用手帕代替。

作為地球人，我們應(yīng)該節(jié)約資源，不隨處亂扔垃圾。保護(hù)起我們的家園！

建議書小學(xué)作文【篇10】

同學(xué)們：

在我們這個錦繡的地球上面存在著良多破壞環(huán)境的事情，例如：在學(xué)校里，良多同學(xué)去食堂吃飯，出去玩，下課，都不關(guān)教室里面的燈。在沙灘邊上，亂扔垃圾。人們不顧后果的濫用化學(xué)成品。良多人在洗手時都喜歡玩水，不關(guān)水龍頭。還有良多人在夏天都喜歡把空調(diào)溫度調(diào)到很低，就為了讓自己愜意?？墒黔h(huán)境該怎么辦呢？

我建議：

1、節(jié)約用水。一般在家里可以把淘米水用來洗碗。還可以把洗菜、洗衣服的水用來沖廁所、澆花、澆菜等等。

2、節(jié)約用電。良多人都應(yīng)該隨手關(guān)燈。夏天可以把空調(diào)溫度調(diào)到26°以上最好。

3、保護(hù)河流。我但愿人們不把垃圾扔到河流去。工廠里的人，不把污水排到河流里去。

4、保護(hù)森林，人人有責(zé)。良多人只顧自身的利益在森林里亂砍濫伐。

我們可以在良多公共場合貼一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。這樣人們就會保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。

同學(xué)們，保護(hù)地球人人有責(zé)，地球是我們大家的，挽救地球就是挽救未來。

建議書小學(xué)作文【篇11】

教導(dǎo)處的老師們：

你們好。

我建議分享節(jié)的時候，全校進(jìn)行一次動手制作大賽，因為老師告訴我們“人人都是吸吶的樹，個個成為分享的源”，我希望和別人分享作品，同時還可以增強(qiáng)自己的動手能力。具體理由如下：

1.動手型社團(tuán)可大顯身手啦！許多社團(tuán)都是要動手的，如：絲網(wǎng)花、編織、珠珠繡……學(xué)以致用嘛，來個“巧手大比拼”，可以看看在社團(tuán)學(xué)得認(rèn)真嗎？做出的作品好嗎？挑出自己最滿意的作品參賽，爭當(dāng)學(xué)校的動手小達(dá)人。

2.美麗的作品人人都愛。參賽作品可以放在學(xué)校里展示，想象一下，東門的分享墻上滿是我們的作品，五花八門的，一定會讓我們常州市實(shí)驗小學(xué)新增添一道美麗的風(fēng)景線。

3.滿足好奇想學(xué)就問。參賽選手在自己的作品下面寫上名字和班級，如果有哪些同學(xué)喜歡他的作品就可以去找他，他就可以把自己得意的作品傳授給別人，一起分享成功的快樂。

我的建議希望老師能采納。謝謝！

建議人：

20xx年2月14日