檔案課件

檔案課件。

教案課件的編寫不僅涉及到教學流程，還與課程標準密切相關，因此準備教案課件的時機已經(jīng)到來。編寫教案是推進現(xiàn)代教學方法和手段的必要手段，而如何撰寫一份令自己滿意的教案課件呢？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過精心篩選，特別為大家推薦一篇題為“檔案課件”的文章，希望對您有所幫助！

檔案課件【篇1】

各位評委、各位老師，大家好！

是我省小學信息技術教材第五冊第5課中的內(nèi)容，是POWERPOINT知識鋪墊的延伸，是在學習了插入圖片和藝術字的基礎上進行教學的，是形成學生“了解熟悉——技巧掌握——綜合運用”這一合理知識鏈的必要環(huán)節(jié)。學習這一課，對于幫助學生能夠制作表格形式的幻燈片，掌握修改表格的方法有著重要的'幫助。本課時知識點不多,難度也不大,并受到學生的喜愛。

根據(jù)本課教學內(nèi)容以及信息技術課程學科特點，結合五年級學生的實際認知水平和生活情感，在課前我制作了一個學件，發(fā)送到每臺學生機的桌面上，并設計教學流程如下：

一、創(chuàng)設情境，輕松導入 。

1、今天想告訴你們一些老師私密的東西，一般人我不告訴他的，想不想知道？

==出示老師的個人檔案，以聊天的語氣，請學生算下老師的年齡，是否標準體重，詢問同學們的愛好，最喜歡的明星，最愛吃的東西。拉近與學生的距離，活躍課堂氣氛。

接著指出老師這個小檔案是在POWERPOINT中用表格的形式體現(xiàn)出來的，提出問題，同學們還記得我們在WORD中遇到表格問題時是如何做的嗎？

2、上一節(jié)課我們學習了插入圖片和藝術字，現(xiàn)在請同學打開“學件-我的小檔案”選擇第二張幻燈片==切換到學件第2張幻燈片

檔案課件【篇2】

幼兒園大班藝術教案

活動目標：

1.大膽表達自己的夢想。

2.嘗試用繪畫的方式表達自己的夢想。

活動準備：

關于夢想的課件、記錄表、白紙、記號筆、蠟筆。

活動過程：

一、談談夢想

1.師：小朋友們，你們知道什么是夢想嗎？

2.師：夢想就是自己非常想要做的一件事情，有的可能會實現(xiàn)，但有的不可能實現(xiàn)。

3.師：那你們有沒有夢想？是什么？（請個別幼兒回答，教師記錄）

4.師：老師有過許許多多的夢想，想看看嗎？（引導幼兒觀察課件）

5.師：還有許多小朋友他們把自己的夢想畫了出來，我們一起來看看。（引導幼兒觀察畫面的布局）

6.提問：他的夢想是什么？你們怎么一眼就看出來了？（他把自己的夢想畫在畫面的中間而且畫得很大）

7.師：再看看畫面的周圍。（添畫上背景，畫面就很豐富）

二、畫出夢想

1.師：你們想把自己的夢想畫出來嗎？

2.要求：在作畫時，要把自己的夢想畫在中間、畫得最大，要讓人一看就明白你的夢想是什么，再為自己的畫添畫上一些背景，讓整幅畫變得更加美觀。

三、說一說，猜一猜

1.（展示幼兒的作品）師：猜猜他的夢想是什么？你們怎么一下子看出來的？

2.師：我們在繪畫的時候，要把最主要的東西畫在畫面的中間、畫得最大，這樣就能讓人一看就明白。

檔案課件【篇3】

關于《成長檔案》的教學設計范文

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，借助教學設計可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。優(yōu)秀的教學設計都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的關于《成長檔案》的教學設計范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學目標：

1、知道成長過程中有許多值得紀念的事情和物品，了解制作成長檔案的意義。

2、初步知道制作成長檔案的方法，能仿照去制作并能感受到其中的快樂和欣喜。

3、能感受自己的成長和變化，并為此高興。

教學準備：

1、學生訪問家長，從出生到現(xiàn)在，曾經(jīng)發(fā)生過哪些令人留念的、值得紀念的故事。

2、每人抽屜里放一只檔案袋。

3、自己帶值得紀念的物品。

4、帶彩色筆等

教學預設：

一、“時光倒流”故事會

1、同學們，我們從出生到現(xiàn)在在我們身上，發(fā)生過許多令人難忘的值得紀念的故事，你想聽一聽嗎？下面就請沈云揚媽媽來講一講發(fā)生在他身上的故事。

聽故事。

2、是呀！從出生到現(xiàn)在，我們身上發(fā)生過許許多多的故事，請大家打開書本，看p74頁，這是我們的成長過程，誰來說一說？學生說。

3、你能把發(fā)生在你身上的'值得回憶的故事講給大家聽嗎？

學生講故事。

二、揭題

那一個個令人難忘的故事，就像那閃閃發(fā)光的珍珠，今天我們就要把它們收藏起來，來制作 出示課題成長檔案

三、“我能留住什么”大討論

1、 請大家看p75頁思考：在當案中可收藏些什么最能代表成長的足跡。

2、 討論：不同年齡階段

出生時會講話時會走路時三歲時上幼兒園時大班時上小學時（學生還可以根據(jù)情況自己劃分階段）

3、 學生自己劃分階段

4、 每個階段代表的物品1——2件。

5、 學生分類整理，自己列出清單

6、 請2——3位小朋友說說自己的清單。

四、制作檔案袋

請大家拿出檔案袋，按自己喜歡的方式裝飾檔案袋。（放音樂）

五、“成長回放”參觀記

請同學老師來參觀檔案袋，并請留下意見

檔案課件【篇4】

優(yōu)點：作業(yè)能按時上交，有難題的話，會向同學請教。對待老師布置的口頭作業(yè)，保證百分之百對答如流。愛提問題，如人為什么會有知覺?火箭為什么能飛上天……

腦袋不大，但有許多奇思妙想，如：怎樣將一些大的'物品裝入小箱子，再把它變成一顆小小的膠囊?愛看課外書，特別是與軍事有關的書籍，一拿到手便會如癡如醉。因此，在班級里享有“小小軍事家”的美譽。雖是調(diào)皮的男孩子，但“衛(wèi)生工作”從不拖沓，每天除了把自己收拾得精神抖擻外，還能讓自己的抽屜井然有序。當然，搞公共衛(wèi)生也從不落后，輪到我做值日時，教室、寢室都會一塵不染。

缺點：上課不愛舉手，除了老師叫到以外，否則從不發(fā)言;愛做小動作，有時還會似聽非聽，心不在焉。馬虎是我最大的缺點，經(jīng)常是3000寫作300，加法看成減法，直到被老師批評了，才后悔莫及：這不都是被馬虎搞的嗎?為什么不認真一些呢?踢起足球來，多重要的事情也會拋到九霄云外……

好了，我可不敢再往下說了。請大家相信，我一定會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點的!

檔案課件【篇5】

活動目標

1．通過制作檔案，幫助幼兒更明確更全面地認識自己的喜好。

2．通過交流檔案，引導幼兒了解他人的喜好與自己的相同和不同之處，學習接納、尊重他人。

活動準備

1．檔案記錄表人手一份；鉛筆一人一支。

2．每位幼兒自帶一張一寸照片；彩色水筆若干。

活動過程

一、談話：我的喜好

1．以自由談話的方式引導幼兒講出自己的喜好；

教師今天我和大家在一起玩，真的非常開心。我現(xiàn)在已經(jīng)知道了你們的姓名、年齡和所在的幼兒園，還特別想知道你們最喜歡的是什么。你們愿意告訴我嗎?

2．教師用提示性的問題幫助幼兒豐富談話內(nèi)容：

教師：你最喜歡的人是誰?你最喜歡做的事情是什么?你最喜歡玩什么?

二、制作我的小檔案

1．教師：大家都想把你喜歡的事情告訴我，我這樣一個人一個人地聽，需要很長的時間。有沒有什么方法能讓我更快地知道全班每個小朋友最喜歡的事情呢?(幼兒討論，教師及時肯定幼兒的想法)

2．出示教師事先制作好的一份小檔案，引導幼兒觀察：

①提問：上面有些什么?你知道它們分別代表什么意思嗎?

②教師介紹每幅圖畫所代表的含義。

③教師：你們想不想也為自己制作這樣一份小檔案?

3、幼兒在表格內(nèi)貼上自己的照片，用繪圖方式制作自己的小檔案。

4、制作好小檔案的幼兒可以互相交流一下自己檔案里的內(nèi)容。

三、游戲：小小調(diào)查員

1．教師講解游戲的玩法，引導幼兒愉快游戲。

玩法：幼兒當調(diào)查員，在音樂若中模仿開汽車的動作向前行進，當音樂停止時，幼兒取出自己的檔案表互相進行調(diào)查，看一看自己的檔案和別人的有什么相同或不同之處，做好記錄。

2．圍繞調(diào)查結果組織幼兒進行討論。

①你有沒有找到和別的小朋友一樣的地方?還有沒有不一樣的地方?

②大家彼此之間的不一樣會不會影響你們做好朋友?

四、鼓勵幼兒在主動觀察、了解他人的基礎上，為他們制作小檔案。

1．教師：你們還想為其它人制作小檔案嗎?

(幼兒自由發(fā)言)

2．教師：以后小朋友可以為你喜歡的人制作他們的小檔案，作為禮物送給他，他一定會非常高興的！

五、教師和幼兒一起將制作好的小檔案布置在班級合適的地方。

延伸活動

引導幼兒為家人或喜歡的小動物等制作檔案，激發(fā)幼兒了解、探索他人的興趣，進一步增進幼兒與他人之間的了解。

檔案課件【篇6】

four-fourth 第四six-sixth 第六 seven-seventh 第七 ten-tenth 第十

B: 以y結尾的基數(shù)詞在變序數(shù)詞時,先把y變成ie,再加th。 例如:

twenty-twentieth thirty-thirtieth

C: 不規(guī)則變化的序數(shù)詞如下(需要同學們逐個牢記):

eight-eighth 第八 nine-ninth 第九 twelve-twelfth 第十二

【幫助你記憶】為了讓大家能夠輕松記憶以上內(nèi)容,我還有個順口溜:

基變序,很容易, 特殊規(guī)律要牢記; 1、2、3不同要留意,詞尾字母t、 d、d;

8后少t, 9減e; 5與 12同 ve, ve要用f替,還有th要想起; ie替y就聚齊,再加th莫忘記。

1. 有時人們使用我時,要用到我的簡寫形式。具體方法為:阿拉伯數(shù)字 + 序數(shù)詞的最后兩個字母。

2. 在一般情況下, 我的前邊要使用定冠詞the, 但是當我的前面有my, his, her等形容詞性物主代詞或者有this, that等指示代詞時,則不用再加the。

例如: It is my third time to come to China. 這是我第三次來中國。

3. 在使用我的時候,如果不強調(diào)順序,表示“另一個,再一個”的意思時,則我的前邊用a(或者an)。

例如: ① Mr. Green is very happy, because he has a second child, a son.格林先生很高興,因為他又有了一個兒子。

② Is it necessary (必要的) to come to his home a third time? 有必要第三次去他家里嗎?

今天我就說到這,還希望大家能夠好好地使用我。 Let's hand in hand and make friends, OK? Bye bye.

檔案課件【篇7】

透過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的潛力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到校園后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的潛力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有透過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.

加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

我做的活動是幫忙居委會清除亂貼的廣告紙。此刻的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎他們明白，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每一天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不明白環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎他們肯定明白。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。校園讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了鍛煉我們的潛力，讓我們的潛力充分展現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認真的潛力。以前看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得就應增強對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們就應更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們此刻的孩子生活太好了，都不明白多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一

些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里就應多幫忙父母做一些家務活，此刻的學生過于懶惰，不明白父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎樣去應對更多的考驗。

在勞動的過程中，我明白勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護環(huán)境，愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是秀麗的，如果不加以保護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們就應加以保護。

透過做社會實踐，能夠培養(yǎng)我們的動手潛力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。校園讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的潛力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是透過實踐的來的。

期望校園以后多做一些實踐活動，以便增強我們的潛力。

檔案課件【篇8】

教師業(yè)務檔案是教師教學工作基本情況的重要歷史記錄，其主要內(nèi)容有：教師登記表；統(tǒng)計考核鑒定（包括：考核鑒定表；教學檢查聽課評議情況等）；學術水平包括：論文；教材編寫；科研成果等；專業(yè)技術職務動態(tài)及獎懲情況等，是教學管理工作中的重要檔案之一。

1、教師業(yè)務檔案由教務處統(tǒng)一管理，每到學期、學年末，根據(jù)責任制考核情況，結合教師的工作實際進行全面考核，分別由教務處長、教學部填寫相應部分。填寫力求實事求是，公正確切。

2、查閱和摘抄教師業(yè)務檔案需經(jīng)領導批準，管理員不得泄露檔案中的有關內(nèi)容。

3、核簽的教師業(yè)務檔案所載內(nèi)容，任何人不得隨意涂改和更換。

4、教師調(diào)離學校時其業(yè)務檔案并入本人人事檔案隨調(diào)，學校教務處可保留其業(yè)務檔案的復印件作為教學資料妥善保存。若有單位外調(diào)情況時，憑介紹信允許抄錄。

5、教師業(yè)務檔案屬永久性保存，必須妥善保管，防止蛀爛，填寫時一律用鋼筆或毛筆，字跡清楚工整。

6、教師業(yè)務檔案是記載衡量教師教學工作實績和水平的原始資料，也是教師晉級、提干、職稱評定的重要依據(jù)，應嚴格手續(xù)，認真對待，不得弄虛作假、含糊敷衍或丟失。

檔案課件【篇9】

【活動目標】

1、通過制作檔案，幫助幼兒更明確更全面地認識自己的喜好。

2、通過交流檔案，引導幼兒了解他人的喜好與自己的相同和不同之處，學習接納、尊重他人。

【活動準備】

1、檔案記錄表人手一份；鉛筆一人一支。

2、每位幼兒自帶一張一寸照片；彩色水筆若干。

【活動過程】

一、談話：我的喜好。

1、以自由談話的方式引導幼兒講出自己的喜好；

師：今天我和大家在一起玩，真的非常開心。我現(xiàn)在已經(jīng)知道了你們的姓名、年齡和所在的幼兒園，還特別想知道你們最喜歡的是什么。你們愿意告訴我嗎？

2、教師用提示性的問題幫助幼兒豐富談話內(nèi)容：

師：你最喜歡的人是誰？你最喜歡做的事情是什么？你最喜歡玩什么？……

二、制作“個人小檔案”。

1、師：大家都想把你喜歡的事情告訴我，我這樣一個人一個人地聽，需要很長的時間。有沒有什么方法能讓我更快地知道全班每個小朋友最喜歡的事情呢？（幼兒討論，教師及時肯定幼兒的想法）

2、出示教師事先制作好的一份“個人小檔案”，引導幼兒觀察：

你知道它們分別代表什么意思嗎？

②教師介紹每幅圖畫所代表的含義。

③師：你們想不想也為自己制作這樣一份“個人小檔案”？

3、幼兒在表格內(nèi)貼上自己的照片，用繪圖方式制作自己的“個人小檔案”。

4、制作好“個人小檔案”的幼兒可以互相交流一下自己檔案里的內(nèi)容。

三、游戲：小小調(diào)查員。

1、教師講解游戲的玩法，引導幼兒愉快游戲。

玩法：幼兒當“調(diào)查員”，在音樂若中模仿開汽車的動作向前行進，當音樂停止時，幼兒取出自己的檔案表互相進行“調(diào)查”，看一看自己的檔案和別人的有什么相同或不同之處，做好記錄。

2、圍繞調(diào)查結果組織幼兒進行討論。

①你有沒有找到和別的小朋友一樣的地方？還有沒有不一樣的地方？

②大家彼此之間的不一樣會不會影響你們做好朋友？

四、鼓勵幼兒在主動觀察、了解他人的基礎上，為他們制作小檔案。

1、師：你們還想為其它人制作小檔案嗎？（幼兒自由發(fā)言）

2、師：以后小朋友可以為你喜歡的人制作他們的小檔案，作為禮物送給他，他一定會非常高興的！

五、教師和幼兒一起將制作好的“個人小檔案”布置在班級合適的地方。

【活動延伸】

引導幼兒為家人或喜歡的小動物等制作檔案，激發(fā)幼兒了解、探索他人的興趣，進一步增進幼兒與他人之間的了解。

檔案課件【篇10】

檔案之一：蟬

學名：蚱蟬，俗名：知了。害蟲。

身體黑色，翅透明，觸角短小。雄蟬腹部第一節(jié)長有一對發(fā)音器，能發(fā)出知了、知了的叫聲，呼喚雌蟬，進行求偶。雌蟬沒有發(fā)聲器官，不會引起敵害注意，有利于繁殖后代。

成年蟬生活在樹上，嘴像空心針，刺進樹皮吸食樹汁。雌蟬還會用產(chǎn)卵器割破樹條，鉆洞產(chǎn)卵，使樹條枯死，危害果樹林木。幼蟬能鉆入土中生活3～5年，啃吃嫩樹根，危害樹木。幼蟬多次蛻皮后，變成活動蛹，在夏季來臨前爬出泥土，蛻殼變成蟬。

活動蛹蛻下的殼，中藥稱蟬殼，可治聲音嘶啞。

檔案之二：螳螂

螳螂又叫大刀螂、刀螂，外號大刀將軍。益蟲。

身體呈綠色或褐色，長為70～90毫米。頭大，呈三角形，轉動靈活，長有絲狀觸角。背部長有一對薄如輕紗的淡綠色寬翅。前足粗壯有刺，形似折刀，專捕活食充饑。平時，螳螂將雙刀縮在胸前，瞄準獵物后，能用0.05秒，完成捕食。

螳螂每年繁殖一次，秋季產(chǎn)卵，以卵過冬。6月出幼蟲，8月，幼蟲長成成蟲。

螳螂性情兇猛，成蟲、幼蟲都捉害蟲，有時也互相殘殺。

檔案之三：黃雀

黃雀又名金雀。受人喜愛的觀賞鳥。

羽毛黃綠色。好成群活動，飛行本領很強。它體型小巧，活潑，愛唱歌，發(fā)出唧依、唧依、唧依的叫聲。經(jīng)人工訓練，能表演各種節(jié)目，如：開抽屜、做算術、戴假面具、用吊桶打水，務受人們喜愛。黃雀分布在歐洲、亞洲的北部。在我國，生活在內(nèi)蒙和東北等地，冬季會沿著河北、山東、浙江向南，到福建和廣東等地過冬。主要吃植物的種子和果實，有時也吃昆蟲和蚜蟲。

檔案課件【篇11】

活動目標：

1．知道動植物的生長需要陽光，也需要雨水。

2．嘗試幫助故事中的人物解決問題。

活動過程：

1．欣賞理解故事《白云媽媽和烏云朵朵》。

教師講述故事，幼兒欣賞。

故事中說了一件什么事情？

誰希望烏云朵朵下雨？誰又不希望呢？為什么？

白云媽媽是怎么說的？

看來光有太陽或下雨是不夠的，不能滿足所有小動物和植物的要求。那么，請小朋友們來幫助烏云朵朵想想辦法吧！

有什么辦法讓大家都滿意嗎？

教師小結：大家都想出了好多辦法，你們想知道烏云朵朵的辦法嗎？它說，白天出太陽，可以讓蝴蝶曬花衣，蜜蜂采花蜜；晚上下雨，可以讓玉米喝足雨水。你們覺得它的辦法好嗎？

教師與幼兒一起，將烏云朵朵的辦法編進故事。

引導幼兒將自己想到的不同辦法也編進故事中。

幼兒間相互交流自己故事的結局。

白云媽媽帶著心愛的兒子烏云朵朵，在藍藍的天上慢慢地、慢慢地飄動。山梁上的白楊樹、白樺樹見了，大聲地呼喊：“謝謝您--白云媽媽！是您把夏天火辣辣的太陽擋住，給我們送來了陰涼！”“白云媽媽，您真好，喝了您灑下的甜甜的雨水，看我們生長得多快呀！”田里的水稻、棉花也齊聲稱贊。

朵朵聽見大伙稱贊媽媽，心里真是甜滋滋的。

有一天，白云媽媽出門去了。

烏云朵朵可高興了。

媽媽走了，這下子該看我的了，要風給風，要雨給雨，往后，誰都會喜歡我！朵朵越想越高興，就往地上灑起雨來。

“烏云哥哥，烏云哥哥，我要太陽曬曬花衣裳。”美麗的蝴蝶請求道?！盀踉聘绺?，天晴才好采花蜜，你快讓太陽出來吧！”勤勞的蜜蜂也請求他。

“好吧。”朵朵剛說完，就聽見誰在嚷嚷：“不行！不行！我的寶寶要喝水，快快下雨吧！”朵朵低下頭一看，是頭上帶著金花穗，懷里抱著小寶寶的玉米大嬸在叫喊。

蝴蝶、蜜蜂要太陽，玉米大嬸要下雨，這該怎么辦呢？朵朵急得打轉轉。不久，白云媽媽回來了，朵朵把滿肚子的委屈告訴了媽媽。白云媽媽親親烏云朵朵的小臉，笑著說：“孩子，動動小腦筋，媽媽相信你會想出好辦法的。”烏云朵朵歪著小腦袋，轉著大眼睛想了想，突然高興地叫了起來：“媽媽，我知道了！” 小朋友們，你知道烏云朵朵知道什么了嗎？

檔案課件【篇12】

通過小學教師繼續(xù)教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。在課堂上，我注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生實際去觀察去體會，增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和培養(yǎng)表達能力。通過學習，本人的小繼教取得了較好的成績，現(xiàn)將本年度小繼教工作總結如下：

學習的內(nèi)容為：《校本研修面對面》(話題1、2、3、4)、《教育技術能力培訓教程》(模塊1、2、3、4、5、6)、《新時期師德修養(yǎng)》(緒論、第一、二、三、四、五章)、《新課程推進中的問題與反思》(第一、二、三、四、五、六章)、《新課程理念下的創(chuàng)新教學設計——小學語文》(理論篇、案例篇識字課設計、閱讀課設計、綜合閱讀課設計、作文課設計)。

更新教育觀念、樹立現(xiàn)代教育觀、現(xiàn)代課程觀、現(xiàn)代教學觀、現(xiàn)代評價觀。認識基礎教育課程改革的重大意義，了解、掌握當前課改任務、目標和實施策略。準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結構、實施、評價、管理上的相關內(nèi)容，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學方式的專業(yè)能力。提高本人對課程的施教與研究開發(fā)能力。

小繼教的培訓使我深切感受到，作為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗不足，在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過小繼教的培訓，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。

小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職小學教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關鍵。我在學習期間，與實際相結合，不斷的實踐，取得了非常大的進步?，F(xiàn)將本學年小繼教工作總結如下:

一、通過對繼續(xù)教育的學習，我首先是更新了兩個重要的觀念：其一，對小學教師來說，研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省?！逼涠?，我們這些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學習，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。

教師是學生成長的守護人。他將教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者，不僅要善于向?qū)嵺`學習，向理論學習，而且要向?qū)W生學習。教師是研究者，帶領學生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的是“變革”。

二、教育無小事。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。學

生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。

三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應該是天然平等的。

在教育中，教師要用自己的行動去感染學生，要用自己的言語去打動學生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學生，與學生通過交流達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學生愿意接受，達到教育的目的。教師對學生還要有一種充滿責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。

通過小學教師繼續(xù)教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。在課堂上，我注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生實際去觀察去體會，增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和培養(yǎng)表達能力。通過學習，本人的小繼教取得了較好的成績，現(xiàn)將本年度小繼教工作總結如下：

學習的內(nèi)容為：《校本研修面對面》(話題1、2、3、4)、《教育技術能力培訓教程》(模塊1、2、3、4、5、6)、《新時期師德修養(yǎng)》(緒論、第一、二、三、四、五章)、《新課程推進中的問題與反思》(第一、二、三、四、五、六章)、《新課程理念下的創(chuàng)新教學設計——小學語文》(理論篇、案例篇識字課設計、閱讀課設計、綜合閱讀課設計、作文課設計)。

更新教育觀念、樹立現(xiàn)代教育觀、現(xiàn)代課程觀、現(xiàn)代教學觀、現(xiàn)代評價觀。認識基礎教育課程改革的重大意義，了解、掌握當前課改任務、目標和實施策略。準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結構、實施、評價、管理上的相關內(nèi)容，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學方式的專業(yè)能力。提高本人對課程的施教與研究開發(fā)能力。

小繼教的培訓使我深切感受到，作為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗不足，在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過小繼教的培訓，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。

小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職小學教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關鍵。我在學習期間，與實際相結合，不斷的實踐，取得了非常大的進步?，F(xiàn)將本學年小繼教工作總結如下:

一、通過對繼續(xù)教育的學習，我首先是更新了兩個重要的觀念：其一，對小學教師來說，研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省?！逼涠覀冞@些綜合科從現(xiàn)在的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學科。教師對此的定位非常迷惑。但通過學習，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。

教師是學生成長的守護人。他將教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者，不僅要善于向?qū)嵺`學習，向理論學習，而且要向?qū)W生學習。教師是研究者，帶領學生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的是“變革”。

二、教育無小事。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。學

生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。

三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應該是天然平等的。

在教育中，教師要用自己的行動去感染學生，要用自己的言語去打動學生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學生，與學生通過交流達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學生愿意接受，達到教育的目的。教師對學生還要有一種充滿責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。

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檔案管理報告

創(chuàng)作報告的首要原則是要尊重事實和實情，充分依據(jù)實際情況進行撰寫。在日常學習和工作中，寫報告是很普遍的事情。那么，一個優(yōu)秀的報告應該包括哪些內(nèi)容呢？欄目小編經(jīng)過精心整理，特別推出了“檔案管理報告”，希望您可以參考閱讀！

檔案管理報告 篇1

檔案管理實習月記報告

第一篇：實習初體驗

這個月，我有幸在一家大型國有企業(yè)進行檔案管理實習。作為一個檔案專業(yè)的學生，我對這份實習熱情滿滿，并且充滿了期待。實習的第一天，我興奮地踏入了這個企業(yè)的大門，迎接我的是一個龐大而繁忙的檔案館。

一踏入檔案館，我就仿佛進入了另外一個世界。墻壁上掛滿了彩色的類別標簽，檔案柜從地板一直延伸到天花板，整個空間都被檔案包圍。一股淡淡的紙質(zhì)味道彌漫在空氣中，讓人感到特別親切。

實習的第一周，我的主要任務是學習檔案的分類和整理。雖然我在學校里掌握了一些相關理論知識，但實踐起來還是不太容易。檔案館里的文件繁多，每個部門的檔案都有不同的標準。為了更好地了解檔案的分類方式，我主動向館里的工作人員請教，他們不僅仔細解答我的問題，還帶我親自實踐。通過一周的學習和實踐，我對檔案分類有了更加深入的理解。

第二周，我的任務變得更加多樣化了。除了檔案分類，我還參與了檔案數(shù)字化管理的工作。在這個數(shù)字化時代，紙質(zhì)檔案永遠不能滿足企業(yè)的快速發(fā)展需求。在檔案館的控制室，我見到了一臺龐大而先進的掃描設備。這臺設備能夠?qū)⒓堎|(zhì)檔案快速地轉化為電子文件，并且自動進行分類和存儲。在工作人員的指導下，我學會了如何操作這臺設備，并順利地完成了一些數(shù)字化檔案的處理工作。

第三周，我的任務更進一步。我開始參與到檔案保管和訪問的工作中。在檔案館的一角，我見到了一個巨大的保管室，里面密密麻麻地堆滿了檔案盒。工作人員告訴我，這些檔案代表了企業(yè)多年來的發(fā)展和積累，具有極高的價值。為了更好地保護和管理這些檔案，保管室內(nèi)溫度、濕度、光照等環(huán)境都進行了嚴格控制。

在檔案保管室工作期間，我還參與了一些訪問請求的處理。每天，都有許多工作人員或者外部人員前來查閱檔案。為了保護檔案的完整性和安全性，我們需要先審核訪問請求的合理性，并且在訪問過程中進行監(jiān)督。這個環(huán)節(jié)讓我深刻體會到檔案管理的重要性和專業(yè)性。

實習的最后一周，我參與了一次檔案管理系統(tǒng)的開發(fā)。這個系統(tǒng)是用來管理檔案的各個環(huán)節(jié)，包括檔案的錄入、分類、數(shù)字化、保管和訪問。在開發(fā)過程中，我不僅學到了許多專業(yè)的技能，還體會到了團隊合作的重要性。大家各司其職，相互協(xié)作，最終成功地完成了這個系統(tǒng)的開發(fā)，為企業(yè)的檔案管理工作提供了更好的支持。

這一個月的檔案管理實習讓我受益匪淺。通過親身參與實踐，我更加深入地了解和掌握了檔案管理的各個方面。同時，我也明白了檔案管理工作的復雜性和重要性。我深切地感受到檔案管理不僅是一門專業(yè)，更是一項嚴肅和負責的事業(yè)。我相信，在這個不斷發(fā)展的信息時代，檔案管理的價值將更加彰顯，它將繼續(xù)為企業(yè)的發(fā)展和社會進步做出貢獻。

檔案管理報告 篇2

市XX局檔案所：

今年以來，我局認真貫徹落實《檔案法》和《山東省機關檔案工作規(guī)范》，認真做好XX檔案管理自查自糾工作，較好的完成了各項工作任務?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、高度重視、精心組織、努力完成檔案整理任務

建所以來，局里一直非常重視檔案的管理和利用工作，專門成立了以局長任組長，以副局長任副組長，四名工作人員為成員的檔案管理領導小組，并配備了專職檔案管理員。同時，明確健全了全所檔案管理工作網(wǎng)絡。對檔案的收集、整理、歸檔，實行全方位監(jiān)控，保證了歸檔的文件材料齊全完整。每年，我們都組織檔案管理人員，集中時間，系統(tǒng)整理上年度的檔案資料，保證了檔案的銜接。為了從整體上提高我所的檔案管理水平，我們健全了檢查考核機制，定期對所的檔案情況進行專門檢查，將檔案管理工作納入崗位目標管理責任制考核的范圍，把檔案工作的好壞與單位、個人的切身利益掛起鉤來，充分調(diào)動干部職工抓好檔案工作的積極性。為了提高檔案管理人員的責任意識，優(yōu)化檔案管理隊伍的配置，我們經(jīng)常組織有關人員學習《中華人民共和國檔案法》、《檔案法實施辦法》、《山東省檔案條例》等檔案法規(guī)，提高對檔案工作重要性地認識，從而為檔案管理實現(xiàn)高水平、高層次提供了保障。我們還結合

本單位的實際情況，制定并完善了《檔案管理辦法》、《立卷歸檔制度》、《檔案保密制度》、《檔案鑒定銷毀制度》、《檔案查閱利用制度》、《現(xiàn)代化設備使用制度》以及《檔案人員崗位職責》等制度，并將其納入機關管理制度綜合考評。

二、改善基礎設施，增加各種設備，做到檔案室安全、保密、可靠。

我所對硬件設施進行了較大投資，先后投資4萬元，設置了專門的檔案庫房、圖書室、檔案辦公室、閱檔室，嚴格按照要求進行了裝修，配備了防盜窗、窗簾，購置了微機、復印機、空調(diào)、滅火器、溫室計，全面落實防火、防盜、防水、防塵、防高溫、防強光、防鼠咬、防蟲蝕等“九防”措施。

在作好硬件建設的同時，為保證軟件過硬，我們注意做到如下幾點：一是平時注意檔案資料的完整性、準確性。在文件資料的收集中，做到文件底稿，正件齊全，簽發(fā)手續(xù)完整。平時文件在收文登記簿和發(fā)文登記簿上記錄好。正式發(fā)文由辦公室負責收集，對于其他科室的業(yè)務檔案由科室負責收集。二是整理檔案時注意規(guī)范性、有序性。我們遵循文件資料形成的特點和規(guī)律，按照檔案規(guī)范要求，做到分類科學、組卷合理、裝訂美觀、書寫工整。對于不同門類的檔案，嚴格按照各自的規(guī)范要求和標準整理，全部符合國家標準要求。文書檔案按照《機關檔案工作業(yè)務建設規(guī)范》的要求，采用年度、問題和保管期限相結合的方法整理；會計檔案按照《會計檔案管理辦法》的要求整理；照片檔案按照《照片檔案管理規(guī)范》的要求歸檔，

做到照片、底片、文字說明齊全；對本年度的電子文件進行了收集并按照《電子文件歸檔與管理規(guī)范》進行了較為規(guī)范的管理。本年度共整理地籍檔案**卷（件），基本農(nóng)田檔案**卷。目前檔案共分為**大類，共整理各類檔案*****卷，其中地籍檔案****卷，基本農(nóng)田檔案***卷，實物檔案***件。

三、加強檔案開發(fā)，提高管理檔次

檔案管理作為一項基礎性的工作，關鍵是圍繞****工作發(fā)揮作用。為此，我們注意在檔案信息開發(fā)和利用上作文章。一是認真做好檔案綜合管理工作，保證各門類檔案的完整齊全，使檔案室成為本所檔案信息開發(fā)利用的核心；二是健全各種檢索工具，先后建立了案卷目錄、全引目錄、文號索引、專題目錄和檔案存放位置索引等多種檢索工具，以便隨時查閱，購置了檔案管理軟件，完成了所有室藏檔案的目錄輸入任務；三是準確詳實地編研可供參考利用的檔案資料，先后編研完成了組織機構沿革、大事記、全宗介紹、各種文件匯編、土地利用基礎圖件與數(shù)據(jù)更新項目圖歷簿等編研資料，為領導決策和國土資源工作發(fā)揮了積極作用。

四、加強依法治檔，強化監(jiān)督指導

我們經(jīng)常組織工作人員學習有關的檔案法規(guī)，教育干部職工嚴格按照《檔案法》的規(guī)定辦事。對于國土所兼職的檔案管理員，進行了專門培訓，提高他們檔案管理的水平和業(yè)務技能。在縣局的配合下，對所有檔案進行了集中整理，全部達到了規(guī)范化要求。我們每年還對檔案工作進行了一次檢查，查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患，保證了檔案的完整性和安全性。

通過自查，我們感到，我局檔案工作在縣局領導的指導和關懷下，取得了可喜的進步，但仍存在一定的問題和不足，一是在檔案開發(fā)利用方面有待進一步深入,缺乏跟蹤利用的效果反饋情況；二是由于機構和人員等因素限制，未能隨辦隨歸，與“四同步”的要求還有一定差距；三是聲像實物檔案的收集力度有待進一步加大等。下階段，我們將針對存在的問題切實加以改進。初步打算如下：一是設立綜合檔案室。我們已進行了調(diào)研，提出了初步方案；二是積極拓展檔案工作的深度和廣度，使“死檔案”變成“活信息”，服務領導決策，服務社會民眾；三是繼續(xù)推進檔案信息化建設步伐。堅持文檔一體化原則，充分利用計算機技術和網(wǎng)絡技術，逐步實現(xiàn)檔案資源登上****，實行資源共享。

檔案管理報告 篇3

尊敬的各位領導、各位同事您們好：

時光如梭,歲月蹉跎，忙碌中又到了年末,在這辭舊迎新之際，回顧半年多的工作歷程，感慨萬分。為更好的做好本職工作，在以后的工作中揚長避短，現(xiàn)在我將過去的半年多的工作心得體會做一個匯報。

20xx年x月有幸來到貴公司xx項目部，擔任質(zhì)量部資料員一職。作為一名資料員，深知工程資料是反映工程項目實際情況的重要依據(jù)，當我來到這個項目時才發(fā)現(xiàn)，沒有我想象的那么樂觀，現(xiàn)狀讓我倍感責任重大，幾乎所有的工作都要從零開始。那時讓我憂心忡忡，但是既然選擇，就要勇往直前，遇事不退縮，從那一刻就下定決心要盡一切努力完成后續(xù)的工作。

俗話說：“做事必先做人”，為了解xxxxxx工程資料的實際情況，首先是本著實事求、虛心求教的工作態(tài)度與現(xiàn)場監(jiān)理進行了初步的交流溝通。但是，開始的工作可謂是艱難險阻，由于各個地方報驗要求、歸檔標準不一樣，導致處處碰壁，但在公司領導和同事的共同幫助下，最終皇天不負有心人，完成了第一次開工報審的資料。其次就是了解設計圖紙的意圖，形成了整體的資料框架體系。再次就是對現(xiàn)有的工程資料進行分類歸檔。

在部門中我主要負責對分項工程的開工報驗、計量文件的收集、變更的設計圖紙、施工方案的編制、變更洽商、會議紀要及聯(lián)系單、函件的收發(fā)等資料的管理工作。在職期間積極配合項目管理人員及工程相關人員的工作，并為此提供所需的工程資料及數(shù)據(jù)。

現(xiàn)就具體工作情況匯報如下：

（一）資料檔案情況

測量記錄、配合比驗證、施工方案、人員、機械等準備資料，同時按照審批的分部分項劃分進行報驗，迄今為止，檢驗批已報批xx份，分項工程開工已報批xx份，其中瀝青xx份，水泥穩(wěn)定碎石xx份，水泥混凝土xx份，防水xx份。原材料報驗xx份，測量記錄xx份，配合比驗證xx份。

2、計量文件收集：計量資料的收集作為工程進度結算的依據(jù)，嚴格按照合同有關要求，每月25日進行報批，現(xiàn)已報批計量資料xx次，已審批xx次，第次次計量正在整理簽字中。保證資料xx份，工程量已完成合同總量的xx左右。

變更設計圖紙：由于在施工實施過程中，會發(fā)生不可避免的變更，按照變更程序進行設計圖變更，變更設計圖紙xx份，設計反饋xx份。

技術交底：作為實時性指導施工的依據(jù)，協(xié)同項目技術總工編制重點、難點部位實施性專項施工方案xx份，三級技術交底xx份。

安全問題每月保證召開安全意識，會議紀要整理x份。

通用函：為加強我單位與參建單位、監(jiān)理單位、設計單位、指揮部的聯(lián)系，作為平時的來往文件，已發(fā)出和收到聯(lián)系單x份、通用函件x份

（二）日常工作情況

施工進度每月有月計劃、周計劃，而我在日常的工作中是以日為工作階段單位。編制日工作計劃，因為工作性質(zhì)的不同，我的工作早一天完成就能為公司早日創(chuàng)造利潤提供條件，所以，我不斷要求自己以日為工作單位做自己的計劃，要求自己每日每項工作完成的時間，看看哪項做完了，哪項沒做完，為什么沒做完，剖析原因，盡快解決，爭取做到日清，這樣堅持做下來，很大程度上避免了工作的盲目性和無計劃性，又使計劃工作能順利的完成。

（三）資料組工作情況：

資料組由xx名同志組成，工作的重點在于團結協(xié)作協(xié)調(diào)上做好文章，經(jīng)常在一起研究檔案整理方面的要求，發(fā)揮各自的特長，以保證工程進度計量資料的準確性、完善性工作，對不懂的有關問題向項目部分管領導請教。強調(diào)工程資料的重要性，在項目經(jīng)理、總工的大力支持下，資料組大膽對工作進行管理，對不符合要求，特別是簽字不全的文件堅決拒收，堅持按檔案管理要求辦事。認清實情，使資料形成者對當前資料管理形成有進一步了解。本工程在施工過程中，項目部曾多次接受上級管理部門的檢查，工程資料得到有關領導的肯定，我們爭取在以后的工作中再接再勵，使我們的工程檔案工作不斷邁向新的高度。

（四）問題與不足

雖說有驕人的成績，但是在工作中也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足和問題：

1、有時會記不清已歸檔的檔案資料和發(fā)放的文件位置，不能及時的給領導和同事反饋信息。

2、施工單位和監(jiān)理單位報的動態(tài)資料編號凌亂，會出現(xiàn)重復或空缺的現(xiàn)象，對整理核查資料帶來些許的不便。

3、借出的書籍沒有執(zhí)行登記制度，導致有些書籍丟失。

4、出于各種原因，不能時時掌握工程的實際狀態(tài)，采集圖像文件較少。

5、由于計量文件比較緊急，加上人員匱乏，填寫的工程資料沒有仔細的檢查，致使部分文件填寫不規(guī)范，有些日常性工程竣工資料還不完整。

針對如上問題，在以后的工作中采取以下幾點措施克服：

傳遞、下發(fā)，接收部門應進行簽字確認，并將文件原件整理、分類、存檔。

破損、涂改、參差不齊的文件進行整補、裁切、折疊，使其盡量保持外觀上的整齊。根據(jù)資料規(guī)程按資料內(nèi)容特征對文件資料進行分類，將屬于同一卷的資料用檔案盒裝訂后入柜保存。并定期對文件資料進行核查，對遺缺文件進行追查，查明原因。要求工程資料應認真填寫，字跡工整，裝訂整齊,一看一目了然,以便以后檢查及歸檔帶來方便。

遺失的書籍按原價進行經(jīng)濟賠償。

4、不定期安排專人到現(xiàn)場采集建檔影像資料。

，對工程資料進行全面系統(tǒng)的整理。

（五）下一階段工作計劃

工程項目即將接近尾聲，工作量還有許多，任務也很繁重，為了能夠順利的完成工程竣工及移交工作。明年工作計劃如下：

1、繼續(xù)整理附屬工程及其剩余工程的日常性報驗和計量工作。

2、組織學習竣工資料的歸檔內(nèi)容及其要求。

組卷、移交等工作。

4、安排專人進行竣工圖的編制工作。

（六）總結

回顧歷史，展望未來。20xx年在各位領導和同事的關心支持下，整個xxxx工程建設比較順利，也取得了比較良好的成績。在所做工作中，還有很多不足之處，請領導和同事多多批評指正。作為一名資料管理人員，我將更加努力的學習專業(yè)知識，相關的法律法規(guī)及其檔案管理的要求?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”理論聯(lián)系實際，在實踐中學習理論，提高業(yè)務水平；更好的為工程竣工服務。作為一名資料員，我將更加刻苦的鉆研檔案管理知識。“運籌帷幄之中，決勝于千里之外”，多動腦筋，考慮問題全面，提高管理水平；更好為工程管理服務。爭取在20xx年中做的更好。

祝愿xxxxx有限公司在來年更加輝煌騰達；祝愿項目部在來年圓滿完成xxxxxx工程資料竣工任務,為公司交出滿意的答卷,為國家交出放心的工程。最后，再祝各位領導和同事，身體健康，萬事如意，新春愉快！

檔案管理報告 篇4

實習是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，鞏固知識，實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

作為一名大三的學生，我的實習公司我選擇的是青島華洋旭日建設工程有限公司。走出校園踏入社會心理面對的忐忑和擔憂無疑是巨大的，但是幸好公司里的同事們對我這個初出茅廬的實習生甚是照顧，讓我感受到了來自大家的溫暖。

下面是我實習報告的總結，內(nèi)容大致分為實習目的、實習內(nèi)容、知識實際應用和實習體會四個部分。

一、實習目的通過頂崗實習，拓寬了我的知識面，增加感性認識，把所學知識梳理歸類，不斷進行總結糾正。

增強了從書本學不到的人際交往能力，語言表達和溝通能力，并了解到當前工程業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景和隨著時代發(fā)展的最新動態(tài)。通過頂崗實習，大大激發(fā)了我向?qū)嵺`學習和探索的積極性，為今后從事的工作打下堅實的基礎。

二、實習內(nèi)容

（一）公司簡介

在歷經(jīng)多次面試之后，我選擇進入青島華洋旭日建設工程有限公司進行實習，青島華洋旭日建設有限公司是位于青島市李滄區(qū)重慶中路527號312室，于2013年03月27日在青島市李滄區(qū)工商行政管理局注冊成立，注冊資本為1000萬元人民幣，在公司發(fā)展壯大的5年里，始終為客戶提供好的產(chǎn)品和技術支持、健全的售后服務，公司主要經(jīng)營市政公用工程、建筑工程、土石方工程等各種工程建設，還有普通貨運；批發(fā)：五金交電，木材，建材，電子產(chǎn)品，日用百貨等。

（二）崗位介紹

在面試多家公司之后最終進入本公司，公司給我安排的職務是檔案管理。檔案管理員的主要工作是負責對各種文件進行整理、編號，登記、歸類歸檔，分發(fā)回收以及更新管理；負責日常各類檔案的借閱、查找工作；負責編制各門類檔案檢索工具和檔案參考資料；負責各類檔案的收集、積累、整理、分析、保管、利用和統(tǒng)計工作，認真做好各類檔案資料的匯編，編研和數(shù)字統(tǒng)計工作且負責簽收；負責對已過保管期限的檔案進行鑒定，對無保存價值的檔案予以登記、造冊、報批和銷毀；負責進出人員的登記；負責定期對檔案庫房進行檢查，使庫房符合防火、防盜、防潮、防塵、防蟲、防高溫等措施，延長檔案壽命。

（三）實習過程及安排

檔案管理員的工作看似簡單實際上事事透漏出本專業(yè)人才所需要的耐心和細心。進入公司的前三天是試用期。首先公司的負責人對我進行了相應的培訓工作，講解了檔案管理員的具體工作是什么，并且強調(diào)了檔案管理員的職責，因為我們以后會接觸到公司里大大小小的所有的文件，必須對其進行明確的分類和搜集，在保管期間保證文件的完整性，以及借閱時的具體登記，特別是文件的內(nèi)容必須進行嚴格的保密，不可泄露關于公司內(nèi)部的任何信息，不允許私自對文件進行拍照和復制，聽完這些瞬間讓我對我的工作有了滿滿的責任感，我一定要認真對待。接下來負責人帶領我們參觀了公司的檔案室，一進檔案室讓我覺得非常震驚，不大的房間里放著很多的書柜，那么多的文件整整齊齊有順序的排列著，需要什么文件負責人一下子就能找到，太厲害了。負責人跟我們說這個工作就是要細心有耐心，很看好我們的。

第一天我們了解了公司的檔案大致分為文書檔案和科技檔案，一開始根本分不清什么是文書檔案什么是科技檔案，只能是認為純文本的文件就是文書檔案，帶設計圖和工程圖的是科技檔案。

檔案整理工作主要有兩種，一種是將文本檔案進行歸檔，一種是將電子檔案進行歸檔，在實習的過程中，我參加了整個檔案的整理過程，并掌握了檔案整理的相關知識要要點，同時在電子檔案的整理過程中，結合自身所學知識，對原先的方法進行了改革，同時也得到了負責人的贊同。

如何進行檔案管理：

第一步，從各個科室收集紙質(zhì)和電子版的文書檔案，一式兩份。 第二步，對文件按保存期限進行分類，既十年、三十年、還有永久的。

第三步，要對每一份文書進行排序和分離。以呈批表為界、分離相同的兩份文書。還要按一定的順序加上附件和原稿。

第四步，給文書檔案加上編號，就是給文書的第一頁打印年度、保存期限、書架編號等，接著打上歸檔日期。

第五步，把文書檔案分成兩份，一份存入檔案庫，一份進行電子歸檔，電子歸檔前需要打上頁碼。 檔案管理員的工作，說實話，它很繁瑣，也超出我開始的認識，但卻很能磨練我的耐心和細心。其他工作還包括為各個科室查找資料、裝訂各種檔案、將檔案歸入到相應的檔案架等。

三天的試用結束，我成功的留在了這個公司，開始了正式的實習工作。在接近兩個多月的實習生活中，一切還都是挺順利的，我已經(jīng)熟練的掌握了檔案管理的各項工作，從一開始的慢慢來但現(xiàn)在的按時完成任務，雖然天天朝九晚六的，有時會有加班，但是在辛苦的工作中也認識了新的同事，得到了領導的認可，一切都特別有成就感，很充實。

三、實習體會

在實習的過程中，我也發(fā)現(xiàn)，對于軟件技術專業(yè)出身的我，檔案管理的那些資料的整理對于一個外行的我來說顯得有些許的吃力，但是不否認我對本行業(yè)的熱愛，我很清楚在這份工作的任職期間我喜歡上了這份工作，而且也很想繼續(xù)努力的做下去。

在我工作實習的這段期間內(nèi)，我充分的了解到實踐的重要性。通過師傅的帶領以及虛心的學習，對自己工作有了更為詳盡而深刻的了解，這對于我以后的工作也能夠起到相當大的作用，不管是文本材料的整理，還是電子檔案的整理，都需要一定的整理規(guī)則和方法，所謂的沒有規(guī)矩不成方圓，尤其是在現(xiàn)代社會中，信息的大量涌現(xiàn)，如果沒有一個行之有效的管理方法，確實是很難實現(xiàn)資源的有效管理和利用，通過在本公司實習中，也讓我掌握了相關的知識和方法，讓我明白了在進行檔案資料整理的過程中需要往意的問題，并且需要避免的問題。

當然，在實習的過程中不僅僅是學習到了工作上的方法，同時也意識到了自身在溝通技巧上的缺乏，面對負責人與領導，很多時候都不能進行很好的溝通，這給我的工作也造成了一定的困擾，不能夠很好的交流工作心得，同時在與人之間的關系上也很難有新的變化。針對這一點，也許不僅僅是我一個人的問題，在校學生閱世不深，在溝通上不能很好的實現(xiàn)，也是一個難題。不過欣慰的是能夠及時的發(fā)現(xiàn)自身的缺點，在接下來的時間針對自身薄弱的環(huán)節(jié)進行練習，為以后的工作打下一個較為堅實的基礎。這近一個月短暫而又充實的實習，對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

我想以后的每一項工作我都應該認真的對待，端正自己的態(tài)度，明確自己的責任，認真執(zhí)行公司對自己發(fā)布的每一項任務。

四、知識技能應用

在進行檔案管理時，特別是電子檔案管理，用到的最多的就是電腦系統(tǒng)，因為我的專業(yè)是軟件技術，對于檔案管理這個專業(yè)沒有認識過，但是在學校學習期間做過了很多的信息管理系統(tǒng)，所以在工作中對于電腦信息管理系統(tǒng)我運用的時候會熟悉一些，對于各個數(shù)據(jù)之間的關聯(lián)比較明確，可以很快的理清一份文件的各項信息。這方面也得到了領導的認可。對于辦公軟件的應用也熟練了很多，處理一份文件可以比較迅速的完成。我在校期間在圖書館進行圖書管理員的兼職，對于現(xiàn)在工作中的文件編號不會太陌生而弄得亂七八糟的。雖然在校是學習了很多，但是在實際的工作中還是要慢慢積累經(jīng)驗，以提高自己的熟練度和專業(yè)化程度。

檔案管理報告 篇5

尊敬的領導：

您好！我是貴單位的檔案管理員，憑著對工作的熱愛和對職責的堅守，我在試用期間完成了各項工作任務。感謝單位給予我這個在各方面都可以發(fā)揮我專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的平臺。

首先，我要感謝單位領導和各位同事的關懷和幫助，使我能順利完成試用期的各項任務，尤其是與我一同工作的同事們，他們勤奮、敬業(yè)，使我深刻感受到了團隊力量的強大。我也在工作中，確立了服務檔案，服務人們，服務社會的理念。

在這段試用期間，我始終堅持本職工作，以“全面、真實、完整”為原則，對公司的各項文件和檔案進行管理。平時做到業(yè)務熟練，活動勤快，積極主動開展工作，努力提高自己的業(yè)務能力，不斷增強自己的業(yè)務處理能力和組織協(xié)調(diào)能力，同時，嚴密的檔案保管制度，確保了檔案資料的安全。在整理、歸檔過程中，我嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和熟練的技術含量使得我能夠在保證效率的同時，盡可能降低錯誤率，減少資料的遺漏和混亂。

同時，我也清醒地意識到自身在工作中存在的不足。在整理檔案的過程中，會因為疏忽大意而導致一些細節(jié)錯誤，這樣的小錯誤雖然不會影響到檔案的總體效果，但在我心中卻長時間揮之不去。為此我增加了核查環(huán)節(jié)，使得整理出的檔案更為完整、精密。

從工作實踐和接觸的業(yè)務中，我感到檔案工作的重要性，同時也深深體會到檔案工作的艱巨性和專業(yè)性。我將會更加珍視自己的職位和工作，嚴格遵守職業(yè)道德，以高度的責任心和較高的技術能力，樹立良好的職業(yè)形象，以優(yōu)良的工作業(yè)績對得起這份職業(yè)。

未來，我會以檔案管理為核心，加強個人的理論學習和實務操作，逐漸形成有計劃、有層次、有步驟的工作方法。我希望通過努力，將檔案管理工作做出新的樣子，切實將檔案功能發(fā)揮到極致，為我司的各項工作提供強有力的數(shù)據(jù)支持。

最后，我希望通過我的努力和加入貴單位的困難和壓力，能夠克服自己的困難和弱點，與團隊成員共同進步，為單位的繁榮做出應有的貢獻。

我期待與您們一起工作，共同發(fā)展，共同進步。

再次感謝給予我的這次機會，我愿以更加飽滿的熱情、更加務實的工作態(tài)度，在工作中繼續(xù)學習和進步。

謹上，

(檔案管理員姓名)

檔案管理報告 篇6

為了加強對檔案工作的組織保障，我單位成立了以管委會主任為組長，分管辦公室領導為副組長的檔案工作領導小組，各科室負責人為成員。配備了專職檔案管理人員，進一步健全了組織，加強了領導。

在管理措施上，領導組織全體人員認真學習《檔案法》和《陜西省檔案條例》有關資料，研究制定檔案整理歸檔制度；會計檔案管理辦法；檔案借（查）閱制度；檔案保密制度、銷毀制度；檔案收集制度；檔案保管制度；明確檔案員崗位職責和達標升級有關措施及方案，要求檔案管理人員做好收集、整理、歸檔、保管等工作；并宣傳《檔案法》、《檔案法實施辦法》、《檔案工作業(yè)務建設規(guī)范》，制定檔案管理工作規(guī)章制度和計劃，以及檔案移交和銷毀材料的審查簽字。

同時加強對各科室文件材料的收集、整理、歸檔工作指導，從制度上、措施上有效地保證了檔案工作地順利開展。并且積極參加縣檔案局組織的業(yè)務培訓學習，經(jīng)培訓上崗，了解工作職能，熟悉業(yè)務，政治素質(zhì)好、責任心強、愛崗敬業(yè)。

檔案管理報告 篇7

我社于12月通過復查驗收為省一級規(guī)范化檔案室以來，進一步加強了對機關檔案工作的重視和領導。在工作中，嚴格按照省一級規(guī)范化檔案室的要求，組織機構健全，人員配置合理，有專人負責檔案管理工作，檔案室硬件設備齊全。起，開始采用“蘭光軟件”升級版著錄文件，提升了檔案信息化管理水平，制定了檔案工作的一系列規(guī)章制度，提高了檔案的利用率，推進了供銷社的檔案工作規(guī)范化、制度化、標準化的建設進程?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、加強機構建設和組織管理

加強檔案管理組織機構建設，對檔案實施有效的組織管理。

一是將檔案工作列入目標管理內(nèi)容之一。做到了檔案工作與其他業(yè)務工作同安排、同布置、同檢查。

二是檔案管理機構健全。成立了由市社主任羅永平同志任組長，副主任陳顯貴任副組長辦公室相關人員組成的檔案管理領導組，做到統(tǒng)一領導、統(tǒng)一機構、統(tǒng)一制度。

三是檔案工作制度健全。在工作中嚴格執(zhí)行檔案工作的相關制度和有關法律、法規(guī)，做到了按照制度和規(guī)范辦事。

四是自覺接受市檔案局的監(jiān)督和指導。

在每年的檔案整理工作中，均請市檔案局業(yè)務指導科派員對我機關和直屬企業(yè)的檔案歸檔工作進行指導，使我社的檔案歸檔整理工作得以高質(zhì)量的完成。五是對下屬的5個直屬企業(yè)的文書檔案加強監(jiān)督，進行統(tǒng)一裝訂，確保了企業(yè)文書檔案的整理完整、準確。

二、切實搞好檔案制度建設

一是加強了市社機關檔案管理制度建設。制訂了《市供銷社文書檔案管理崗位責任制》、《市供銷社檔案工作人員崗位責任制》、《市供銷社檔案管理制度》、《市供銷社檔案保密制度》、《市供銷社文書檔案立卷歸檔制度》、《市供銷社檔案查借閱制度》等6個檔案管理制度。

二是重新確定了《瀘州市供銷社文件材料歸檔范圍和檔案保管期限表》，并按照保管期限表規(guī)范整理文件資料。

三、重視檔案基礎設施建設

我社檔案室設施健全完整，專門設立了二間規(guī)范化檔案室，購置了16組能存放20年以上檔案資料的檔案柜，建立了檔案查閱室，安裝了空調(diào)、除濕機、碎紙機、防磁柜等設施，達到了省一級規(guī)范檔案室的標準。

四、強化檔案業(yè)務建設

在檔案工作業(yè)務建設中，我社對單位的重要文件嚴格把關，從文件起草、印發(fā)到文件的歸檔整理都嚴格按照要求。

一是堅持在文件的書寫中，按照要求使用規(guī)定的書寫材料，以適應檔案的長期保存；

二是單位的收發(fā)文實行兩套制保存；

三是在檔案的整理、分類、排列過程中，按照《機關檔案工作業(yè)務建設規(guī)范》、《歸檔文件整理規(guī)則》的要求，全宗卷的整理符合規(guī)范。

五、繼續(xù)完善機關檔案管理

一是在檔案室內(nèi)設有檔案資料存放示意圖，檔案柜架排列規(guī)范整齊，柜架上有明顯的指引標志。

二是經(jīng)常使用除濕機進行除濕，保持了檔案的溫濕度符合國家的規(guī)定。

三是定期對檔案室進行檢查，并做好了檢查記錄。

四是建立了各類統(tǒng)計臺帳，真實而全面地反映了市社機關檔案的檔存情況，且數(shù)字準確，帳實相符。同時在工作中，能真實準確地填報各類數(shù)字報表。

五是認真開展了檔案的鑒定銷毀工作，對歷年來需要銷毀的文件進行了清理，對帶有秘級且需要銷毀的文件進行了登統(tǒng)，并進行了妥善的保管。

六、切實抓好檔案開發(fā)利用

一是機關有專人負責對機關大事記的撰寫。每年的大事記記錄均規(guī)范完整。

二是編有各種門類和載體的案卷目錄、全引目錄、專題目錄等檢索工具。

三是根據(jù)機關業(yè)務工作的需要，編有相關的參考資料和專題概要等編研資料。

四是加強了機關檔案的利用工作，近三年來，機關查閱各類檔案資料人員比較多，主要是涉及企業(yè)改制解體、房改等有關民生方面的問題。

五是對機關檔案借閱有專門的登記，并對檔案的利用工作開展情況編有專門的利用效果分析和定期分析材料，有效地提高檔案的利用效率。

總之，我社在檔案工作中，嚴格按照省一級規(guī)范化檔案室的管理要求和機關檔案目標管理的要求，切實地開展好各項工作，經(jīng)自查，符合省一級規(guī)范化檔案室的標準。

檔案管理報告 篇8

得益于教育局、教輔室的重視和指導，我校的檔案管理工作得到了進一步規(guī)范，但工作中也存在一些問題，主要表此刻以下幾個方面：

1、基礎設施不夠完善，檔案保管設備有待升級。對照上級文件要求我們在硬件設施上我們還存在著很多不足之處，部分基礎設施達不到對檔案精細管理的要求，使檔案保管利用受到影響。

2、檔案管理人員管理水平問題，檔案管理員的專業(yè)管理水平有待提高，兼職檔案員的學習培訓方面還有欠缺。

3、檔案管理信息化建設不夠完善。

針對以上的不足，我校將在今后的檔案管理工作中切實加以改善。

一是克服人員管理水平的困難，集中精力整理好歷年的檔案。

二是進一步加強檔案管理培訓力度，重點學習檔案管理、利用和檔案法律法規(guī)等方面的知識，進一步增強教職工的檔案意識和做好檔案工作的自覺性，提高檔案利用效率。

三是繼續(xù)學習宣傳、貫徹執(zhí)行我校檔案管理相關制度規(guī)定，完檔案管理的信息化建設，采用科學先進的管理手段管理檔案，逐步實現(xiàn)檔案智能化管理。

通過此次自查，我校檔案小組領導、檔案管理人員增強了檔案安全意識，牢固樹立了防范意識，并在檢查中進一步消除了安全隱患。今后，我校將繼續(xù)按照教育局、教輔室有關檔案檢查的精神和要求，把檔案安全體此刻實際工作中，落在實處，認真堅持下去，時刻確保檔案的安全完整。

檔案管理報告 篇9

㈠檔案意識淡薄，思想不到位。盡管現(xiàn)在把檔案納入日常責任制考核中，但是部分人員對檔案工作意識仍不強，一定程度上影響了檔案工作的開展。

㈡基礎設施差，經(jīng)費緊缺。雖然按照要求建立獨立檔案室，但沒有相關管理經(jīng)費。基礎設施達不到上級部門對檔案管理的要求，使檔案保管利用受到影響。

㈢人員不足，缺乏檔案管理專業(yè)人員。目前我局人事檔案管理工作由負責優(yōu)撫工作的工作人員暫時管理，該部門業(yè)務繁忙，對人事檔案管理無法兩頭兼顧，達不到上級部門的工作要求。

總之，我局在檔案工作規(guī)范化管理工作中，做了大量富有成效的工作，也看到了自身存在的問題，下一步需進一步提高全局人員的檔案意識，加強對檔案人員的業(yè)務培訓，不斷提高檔案人員的理論水平和實際操作技能，還要認真開發(fā)檔案信息資源，為本局各項工作提供更好的服務。同時我局計劃將人事檔案管理經(jīng)費納入xxxx年預算，爭取獲得市財政部門的經(jīng)費支持，并嚴格按照市委組織部檢查人事檔案中提出的整改意見全力抓好整改落實，努力把我局的人事檔案管理更加規(guī)范。

檔案管理報告 篇10

我校檔案管理工作有著明確的責任部署，首先是成立了檔案工作領導小組，確立了校長為領導的職責管理機制，明確專門管理工作人員，劃定階段性任務、目標，實現(xiàn)了檔案管理制度化、規(guī)范化。領導小組幾次開會對檔案工作進行了研究探討，重點排查檔案管理工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時制定整改措施，進一步做好檔案管理和服務的措施。學校從人員配備、設備裝具購置等方面給予大力支持，確保檔案室的正常運轉和安全。

我校檔案管理相關人員定期開展檔案管理系統(tǒng)中的紙質(zhì)、電子公文數(shù)據(jù)遷移和數(shù)據(jù)備份工作，紙質(zhì)文件每學年整理一次，電子文件每學期整理、備份一次。檔案管理相關人員不斷加強日常學習和經(jīng)驗積累，不斷熟悉所管檔案及相關業(yè)務。

為規(guī)范檔案的管理工作，學校建立了相關的檔案管理制度，這些工作制度在檔案管理中發(fā)揮了較好的作用。

另外檔案工作領導小組會對檔案定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。檔案管理人員經(jīng)常檢查案卷，做到從立卷歸檔到保管，從利用到銷毀都有據(jù)可依，使檔案安全存放、科學利用、嚴守機密有了制度保障。為規(guī)范有序科學高效地開展機關檔案工作奠定了良好的基礎，從制度上、措施上有效地保證了檔案工作順利開展。

檔案自我鑒定

如何才能寫一篇優(yōu)秀的自我鑒定呢？我們需要事先做好準備，自我鑒定主要是對自己在一段時間內(nèi)的學習和工作成果進行總結和評價。寫自我評價時，要用精準的結論、簡潔扼要的語言來表述，無論你身在何處，“檔案自我鑒定”都能給你帶來力量和鼓舞，希望能夠給你提供更多參考。

檔案自我鑒定 篇1

四年的大學生活即將結束，作為一名大學生，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向?；厥鬃约簩W生時代的最后一個階段，有歡笑也有悲傷，有成功也有失敗。我相信，我的大學是完美的，是值得珍藏的。下面，我將從四個方面鑒定自己的大學歷程。

一、思想方面

長期以來，我堅持系統(tǒng)地學習科學發(fā)展觀，自覺學習黨的重大方針政策，黨綱黨紀。我積極進取，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為，模范遵守校紀校規(guī)。通過大學的學習，我的政治思想水平有了進一步地提高，也更加堅定了我對共產(chǎn)主義的信念。

二、學習方面

大學期間，我端正自己的'學習態(tài)度，學習刻苦，并且較好的處理了學習與工作的關系。學習成績良好，無不及格課程?，F(xiàn)已通過大學英語四級、六級；計算機一級；獲得xx省會計從業(yè)資格證書。

三、工作方面

作為商學院第八屆學生會學習部部長，第七屆學生會學習部副部長，我?guī)ьI部門舉辦了“千辯萬話”新生辯論賽、學風督察、第二屆“xx友誼辯論賽”、考研考公務員經(jīng)驗交流大會等活動。

驀然回首，不知不覺自己在xx已經(jīng)度過了將近四個年頭，現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用自己的自信和學識來克服畢業(yè)后遇到的各種困難，用自己在大學期間獲得的能力去迎接今后的美麗人生！ 檔案自我鑒定 篇4

通過大學四年全面系統(tǒng)地學會用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了更為深刻的認識。

在學習上，嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，掌握了相關的專業(yè)知識和技能，做到理論聯(lián)系實際，曾多次獲得過學院二、三等獎學金。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標，除了在專業(yè)知識方面精益求精外，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識。

在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協(xié)作精神，和同學團結一道，配合其他學生干部順利的完成各項工作，得到了大家的一致好評。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹?shù)纳盍晳T和生活作風，樂于助人，誠實守信。因為我平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，將對我的人生起著至關重要的作用。大學就要畢業(yè)，但這不是一個階段的結束，而是另一階段的開始，是我另一征程的起點，我相信在以后的人生道路上我能走的比現(xiàn)在更好！

檔案自我鑒定 篇2

時光荏苒，我即將告別生活了三年的大學。大學期間，我一直在努力提高自己獨立生活和社交的能力，把自身的全面發(fā)展作為努力的方向，樹立正確的三觀，努力把自己塑造成一個專業(yè)基礎扎實、知識結構完善、適應能力強、團隊協(xié)作、團結友愛的年輕人，為實現(xiàn)人生自我價值奠定基礎。在學習中，我堅定了自己的學習態(tài)度，改正了自己所有的缺點。同時從老師和同學那里學到了一些有效的學習方法，不斷完善自己的學習思路和方法，提高了學習效率。在過去的三年里，除了專業(yè)知識的學習，我還通過閱讀從圖書館借來的課外書籍來擴展專業(yè)以外的知識。在校期間，我也參加了很多考試和期末考試。計算機等級考試和英語等級考試，通過考試，讓我更加意識到自己的不足，發(fā)現(xiàn)學習中的新問題，這讓我在以后的學習中更有目的性。

思想上，通過在課堂上系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，在業(yè)余時間閱讀了許多名人傳記，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，有了比較清晰的是非判斷能力。思想上的進步使我在學習和日常生活中自律、自學、自省。因此，我們可以始終保持積極的生活態(tài)度。

在生活中，大學的.校園生活豐富多彩。大一的時候也積極參加系學生會的招聘，有幸成為系學生會的一員。系學生會的經(jīng)歷極大地鍛煉了我的工作和溝通能力，開闊了我的視野。在校期間參加了學校的歌唱比賽，獲得了學校十佳歌手的稱號。相比排名，更重要的是我收獲了很多精神上的東西，這讓我在做事的時候比以前更加從容。如果大學生活給了我什么，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我交到了很多新朋友，我的經(jīng)歷讓我思維靈活，可以從各個角度考慮問題。它為未來的生活鋪平了道路。大學生活和學習的經(jīng)歷讓我受益匪淺。因此，我會深深感謝同學和老師對我的幫助，我要感謝母校為我做的這一切。

檔案自我鑒定 篇3

時光如梭，磚眼即逝，當畢業(yè)再即，校園生活和社會實踐，有渴莣、有追球、有成功也有失敗，我宵衣旰食，不斷地挑站自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基?！，F(xiàn)回首三年學習生活，歷歷在目。

在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同鞋，也就增多了與其他同鞋交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。這個全天下上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點、缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，為祖國的優(yōu)教事業(yè)貢獻自己的'熱血與清春！

為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關系就是建立在理解與溝通基礎之上的由于待人熱情誠懇，所以從小學至今一直與同鞋和老師相處得很好，而且也很受周圍同鞋的歡迎，與許多同鞋建立起琛厚的友誼。在學習專頁知識的同時，我更懂得了，拷慮問題應周道全體，不能只顧著自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。

捅過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不也許存在一路順風的事，僅有自己勇敢地面臨人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這櫞由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處，也正是膽量不夠。我不斷盡力完膳自我，不斷總結經(jīng)驗。為曰后我成為現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。

這三年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面臨未來，邁向社會的我們來說是遠遠不夠的因此，面臨過去，我無怨無悔，來到這兒是一種明智的選擇；面臨現(xiàn)在，我努力拼搏；面臨將來，我期待更多的挑站。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

檔案自我鑒定 篇4

在我平時的教學活動我也使用過檔案袋評價，雖然我的專業(yè)是信息技術，但是在農(nóng)村的小學中一個人是不可能只帶一門副科的！雖然信息化越來越普遍但是信息仍然沒有作為一門主要的課程，雖然從畢業(yè)到現(xiàn)在只有短短兩年的時間，我從一開始只帶兩個年級的英語逐漸到去年帶數(shù)學和英語，在這兩年的教學中我受益匪淺也不斷的改進自己的教學方法，比如：我了解到學生心理很很多自己的想法或者問題，我就讓他們自己拿一個筆記本來記錄自己的心情和問題，然后一一給他們解決，我覺得只有真正融入到學生當中讓學生和自己親近學生才會認同自己，同時也會對自己所教的學科產(chǎn)生興趣。我還會和學生在網(wǎng)上進行交流，在這些交流過程中我不僅僅感受到孩子們單純的心情，一些比較內(nèi)向的孩子也會把他們心中的想法說出來，也會問一些在學習中遇到的難題。在數(shù)學教學中我會讓學生準備自己的概念記憶本，雖然現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育但是在實際教學中還是應試教育占據(jù)上風，所以我會讓學生把一些解題方法記下來并應用到實際的做題當中。在今后的教學生涯中我會繼續(xù)堅持的，今天看了檔案袋評價我也會學習其中好的優(yōu)點，爭取自己更大的進步。

檔案袋的優(yōu)點很多：（一）檔案袋評價激發(fā)了學生寫作興趣，促進學生寫作能力的提高。（二）檔案袋評價開發(fā)了家長的教育資源（三）檔案袋評價讓學生成為了評價作文的主體！的確在傳統(tǒng)的作文評價中，教師是評價的主體，學生是評價的客體，他們長期處于被評價狀態(tài)。而作文“檔案袋評價”與此迥然不同。它強調(diào)以學生自我個體評價、學生與學生相互評價為主，從而使學生也擁有了判斷自己學習質(zhì)量和進步的機會。在實踐研究中，我們覺得作文“檔案袋評價”調(diào)動和激發(fā)了學生寫作的主動性、積極性，使他們成為評價的主體，培養(yǎng)學生樹立起“自己是所有記錄自己學習過程的資料的著作者和負責人”的意識。同時還培養(yǎng)了學生的評價能力，逐步養(yǎng)成經(jīng)常反省自己的學習活動，學會評價自己的學習效果，改進自己的學習方式的良好的學習習慣。并在自我反思性評價中提高辨別是非能力、自我教育能力，成為學習的主人。這是它的優(yōu)點。一種教學方法有利就有弊所以它也有它的缺點。

我認為它的不足之處有：

1、由于小學生的理解和操作能力有限，就有可能會在選擇作文題目方面有所欠缺。特別是低年級學生，在作品的選擇時就需要在教師、家長的幫助下完成，要鼓勵學生考慮作品選擇的理由，真正學會選擇、學會反思。

2、小學生的書寫和表達方面有一定的差異，所以教師在評價時要引導學生針對學生，同時肯定學生的進步讓學生感覺到老師是在乎他的。同時，老師也要親切、具體地指出學生在學習方面的不足并提出改進意見。

3、教師在對學生給予指導的同時，不能過分參與指導與評價。教師應把自己的評價作為學生的參考建議，不能強迫學生接受。

4、學生在互評時往往注重等級，有時，同學之間互不服氣，評價就成了“挑錯”和“指責”。教師要幫助學生淡化等級，淡化學生之間的相互比較，強調(diào)描述和體察，強調(diào)品評和反思。

5、教師完成對所收集的資料進行分析和反饋的任務，對檔案袋內(nèi)容的收集和保存工作可讓家長協(xié)助學生來完成；對學生成長軌跡的記錄，盡量采用讓學生動手貼一貼、涂一涂的方法，方便學生的操作。

檔案自我鑒定 篇5

一眨眼，我的大學生活即將過去，回首我在師范大學生活的這四年，我感到十分的充實和知足。這所大學見證了我這四年所有的成長和歷練，也留下了我四年努力奮斗的痕跡。我走在這所校園的每一處里，回憶著我在這里生活過的每一滴每一點的美好記憶。

從大一剛進來時的青澀懵懂，到大二時期的努力奮斗，再到大三的成熟穩(wěn)重，最后到大四的小有成就。這期間我經(jīng)歷了很多困難和挫折，但我都沒有放棄，我一直堅信著自身的未來是光明的，也一直為了自身光明的未來而努力著。

為了實現(xiàn)我成為一名人民教師的理想，在大學的四年我都不曾停止過前進的腳步。

大一，我加入進了我們學校的學生會和讀書社。學生會是為了提升我自身的辦事效率和處事能力，讀書社是為了離我的夢想更近。但在大一那一年，我剛剛進入學校，有太多新奇的東西誘惑著我，協(xié)會和部門里的事情也很多，因此我并沒有很用心的對待我的學業(yè)。直到大一最后一學期的期末考試成績出來，我看到我慘不忍睹的成績，我才開始重視起我的`專業(yè)課程學習。大二，我一邊要顧著學生會里的事情，一邊要學好我的專業(yè)知識，當然這一年不但是我自身一個人忙，我們部門的人都在忙。因為這一年，我們完成了很多場活動，而且這其中有兩場是我自身組織的。一場是讀書分享會，一場是教學模擬活動，這兩場活動的勝利完成，對于我來說，都是一個極大的鼓勵和莫大的收獲。

而且在學業(yè)方面，我不但把過去一年沒有學習到的知識都補了回來，還拿下了大二一整年的獎學金。

大三，經(jīng)過過去兩年在社團里較高的活躍程度，我已經(jīng)和各個社團里的人員，基本上都混的很熟了，也通過不同的途徑積攢下了很多人脈，接下來就是開始在學校里發(fā)展我的副業(yè)了，通過副業(yè)的發(fā)展，我不但積累下了一筆小小的資金，還讓更多的人認識到了我。

大四，在學生會里，我已經(jīng)坐上了副會長的職位，在讀書社里，我成為了社長。這為我的簡歷上又添上了一筆濃厚的色彩。不過，令我感到驕傲自豪的是，我在大四的暑假里，我?guī)ьI我們讀書社參加了xx山區(qū)的支教活動，通過這次活動，讓我體會都了但一名老師的艱辛和不易，但同時也讓我感受到了當一名老師的魅力和神圣。

檔案管理通知

我們將從各個角度來剖析和深入分析“檔案管理通知”。在日常的生活中，總會有碰到公告通知。公告通知可以防范員工違規(guī)行為。希望本文能夠為您提供一些啟示讓您掌握新的技能取得更好的成果！

檔案管理通知 篇1

尊敬的各位員工：

大家好！為了加強檔案管理工作，規(guī)范員工的檔案管理行為，我們制定了以下檔案管理規(guī)章制度，請大家認真遵守：

一、檔案分類

1. 個人檔案：包括個人出生、學歷、工作經(jīng)歷、婚姻狀況、家庭情況等。

2. 組織檔案：包括公司組織結構、規(guī)章制度、業(yè)務流程、決策分析等。

3. 項目檔案：包括項目計劃、項目進展、項目成果、質(zhì)量檢查等。

二、檔案保密

1. 公司所有檔案必須嚴格保密，不得擅自泄露給第三方。

2. 檔案保密期限自接收之日起計算，一般為三年。

3. 公司需要查閱檔案時，必須持有有權查閱的相關文件或證明，并遵守保密期限。

三、檔案存放

1. 個人檔案和項目檔案必須存放在公司檔案庫中，不得存放在其他場所。

2. 檔案庫的具體要求請參見附件一。

3. 如有需要，公司可以委托第三方檔案管理機構進行托管。

四、檔案查閱

1. 員工在需要查閱個人檔案和項目檔案時，應當持有有權查閱的相關文件或證明，并遵守保密期限。

2. 公司可以委托第三方檔案管理機構進行查閱。

以上是檔案管理規(guī)章制度的內(nèi)容，希望大家認真遵守，共同維護公司的檔案管理工作。如有違反，公司將承擔相應的法律責任。

附件一：檔案管理要求

1. 個人檔案

2. 項目檔案

請參見附件一。

檔案管理通知 篇2

檔案管理通知

近日，為了提高檔案管理的效率和水平，我院決定進行一次全面的檔案整理和歸檔工作。為確保此次整理工作的順利進行，并確保我院的重要文件和資料得到妥善保管和利用，特向全院發(fā)出此次檔案管理通知。

檔案是一個單位的重要資產(chǎn)，它涵蓋了該單位多年來的發(fā)展歷程以及各項業(yè)務活動的記錄。好的檔案管理可以為單位提供重要的參考依據(jù)，并為單位的決策制定提供必要的依據(jù)。如果檔案管理不當，檔案的安全性和可訪問性都會受到威脅，給單位帶來潛在的風險。我們有必要采取積極的措施，進行檔案整理和歸檔工作。

此次檔案整理和歸檔工作將按照以下步驟進行：

第一步，整理檔案。全院各部門需嚴格按照檔案整理規(guī)范，對各項資料進行分類和整理。包括但不限于按時間順序、按照主題和內(nèi)容進行分類等。通過整理，可以讓檔案的存儲更加有序，也方便后續(xù)的檢索和利用。

第二步，鑒定檔案。經(jīng)過整理后的檔案需要經(jīng)過審查和鑒定，確保檔案的真實性和可靠性。各部門需要認真核對檔案內(nèi)容，對于不合格的檔案及時予以剔除或整改。

第三步，編制目錄。每份檔案將編制詳細的目錄，以方便查閱。目錄應涵蓋檔案的主要內(nèi)容和所屬部門，確保檔案的檢索能夠快速高效。

第四步，整理存檔。完成目錄編制后，將檔案進行歸檔存放。檔案柜要求整齊劃一，標簽清晰明了，方便員工快速找到所需檔案。

第五步，定期維護。檔案管理不僅僅是一次性的整理工作，后續(xù)的維護和更新同樣重要。每個部門應定期清點檔案，更新目錄，確保檔案存儲的時效性和準確性。

檔案整理和歸檔工作旨在提高檔案管理的效率和水平，確保我院的重要文件和資料得到妥善保管和利用。每個部門的全體員工都應予以高度重視，積極參與工作。特別是各部門的負責人應該加強對檔案管理工作的引導和監(jiān)督，確保工作的順利進行。

為保證此次檔案管理工作的順利進行，我院將配備專門的人員進行指導和協(xié)助。如果有任何疑問或需要幫助，請及時向檔案管理部門或相關負責人進行咨詢。

相信通過我們的共同努力，此次檔案整理和歸檔工作一定能夠取得良好的效果，為我院的發(fā)展提供有力的支持。

感謝各位員工的支持與配合！

上述為“檔案管理通知”的內(nèi)容，希望大家能夠認真閱讀，理解并按照通知的要求積極參與檔案整理和歸檔工作。讓我們共同努力，將我院的檔案管理水平提升到新的高度！

檔案管理通知 篇3

在當今的信息化社會，檔案管理變得越來越重要。檔案作為組織或個人的寶貴財富，對于保護、利用和傳承歷史文化的重要性不言而喻。為了更好地管理和保管檔案，確保其安全性和可持續(xù)發(fā)展，我們特發(fā)此通知，以提醒大家關于檔案管理的注意事項。

我們需要重視檔案的分類和整理。檔案的分類是為了便于管理和查找，能在日后追索相關信息。不同的檔案按照不同的分類標準進行劃分，如按照機構、時間、地點等進行分類。分類后，我們需要對檔案進行整理，確保檔案的有序性和完整性。整理工作包括對文件進行編目、盤點、裝訂等環(huán)節(jié)，以確保檔案的可讀性和長久保存。

檔案管理需要確立一套科學合理的管理制度。制定管理制度是為了規(guī)范檔案管理的各項工作，以確保檔案的合法、準確性。管理制度包括檔案收集、整理、聚合、傳遞、保存和銷毀等環(huán)節(jié)。在檔案收集方面，我們需要制定明確的檔案收集原則和程序，確保只收集與工作任務相關的文件。同時，制定合理的檔案保管期限和銷毀規(guī)定，以防止檔案過期，并及時銷毀對機構或個人帶來不必要的風險。

檔案管理需要使用先進的信息技術手段。信息技術在檔案管理中發(fā)揮著越來越重要的作用。我們可以利用電子檔案管理系統(tǒng)，將紙質(zhì)檔案數(shù)字化，實現(xiàn)檔案信息的快速檢索和跨平臺共享。電子檔案的管理能夠大大提高辦公效率，節(jié)省空間成本，并減少檔案損壞和丟失的可能性。

檔案管理要求嚴格的安全防護措施。檔案管理不僅僅涉及檔案整理和保存，還包括檔案的安全保護。我們應該建立相應的保密制度，明確檔案的保密級別和具體保密措施。對于重要的檔案，我們需要設置密碼進行加密，限制訪問權限，以防止未經(jīng)授權人員獲取檔案信息。另外，我們還需要確保檔案的防火、防水和防霉等基本安全措施，以保護檔案的安全性和可持續(xù)性發(fā)展。

小編認為，檔案管理是一個復雜而重要的工作。只有科學合理地管理和保護檔案，才能更好地發(fā)揮其價值和作用。因此，我們應該重視檔案管理，制定相關政策和規(guī)范，利用信息技術手段，確保檔案的安全、準確、可讀和可用。只有這樣，我們才能更好地保護和傳承歷史文化，促進組織與個人的可持續(xù)發(fā)展。希望大家都能認識到檔案管理的重要性，并在日常工作中予以高度重視！

檔案管理通知 篇4

近年來，隨著信息化時代的來臨，各行各業(yè)積累的檔案數(shù)量日益增多，檔案管理的重要性也日益凸顯。為了更好地保護和利用這些重要的檔案資源，我單位決定從即日起加強檔案管理工作，并發(fā)布本通知，以提醒全員遵守檔案管理規(guī)定，共同建設一個高效、有序的檔案管理系統(tǒng)。

我們要重視檔案管理的重要性。檔案是一個組織的記憶，是對過去工作的總結與歸檔。只有正確管理和利用檔案資源，才能更好地推動新的工作發(fā)展。因此，我單位所有員工都要對檔案管理引起高度重視，樹立正確的價值觀和責任意識，充分認識到檔案管理對于日常工作的重要性。

我們要建立科學的檔案管理制度。在日常工作中，各個部門要按照規(guī)定的流程，對所涉及到的各類檔案進行規(guī)范的管理。這包括檔案的收集、整理、存儲、保管、利用和銷毀等方面。每個部門都要設立專門的檔案管理崗位，確保檔案管理工作的專業(yè)化。

我們要完善檔案保密制度。檔案管理涉及到大量的機密信息，所以保密工作尤為重要。所有員工都要嚴格遵守保密制度，確保檔案資料不被外泄。同時，在檔案的使用過程中，也要注意保護個人隱私，杜絕濫用檔案資源的行為。

我們要加強檔案管理技術的培訓。隨著信息技術的快速發(fā)展，檔案管理的方式也在不斷更新。我們要掌握和運用新的檔案管理技術，提高檔案管理的效益和精度。同時，還要加強我們員工的培訓，提高他們的專業(yè)素質(zhì)和檔案管理水平。

我們要建立檔案管理監(jiān)督檢查制度。每隔一段時間，我們將對各個部門的檔案管理工作進行檢查，評估并提出改進意見。通過監(jiān)督檢查，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，加強對檔案管理工作的紀律性和規(guī)范性約束。

通過以上的措施，我們有信心能夠建設一個高效、有序的檔案管理系統(tǒng)，更好地保護和利用檔案資源。希望每一位員工都能積極參與檔案管理工作，共同為我們單位的發(fā)展做出更大的貢獻。

檔案管理通知到此結束，請全員知曉并按照規(guī)定的程序和要求進行操作。感謝大家的支持與配合！

提檔案介紹信

在處理文檔的過程中，重要的是要制定合理的工作流程和時間安排。同時，優(yōu)質(zhì)的范文對我們有極大的幫助。范文不僅向我們展示了如何將文章的每個部分有機地結合在一起，還指導我們?nèi)绾螌懞靡黄段?。這篇網(wǎng)絡文章主要關注“提檔案介紹信”，希望能為大家提供幫助。

提檔案介紹信【篇1】

介紹信是用以介紹人員姓名、身份、人數(shù)、接洽事項等情況專用書信。介紹信具有介紹和證明作用，介紹信通常有兩種形式：

(1)普通介紹信。用公文紙書寫：

①在公文紙正中地方寫“介紹信”三個字，字要比正文大些;

②聯(lián)系單位或個人稱呼;

③被介紹人姓名、身份、人數(shù)(派出人數(shù)較多，可寫成“×××等×人”);

④接洽事項和向接洽單位蔌個人提出希望。最后可寫上“請接洽”、“請予協(xié)助”、“此致敬禮”等語;

⑤本單位名稱和寫信日期，加蓋公章。

(2)帶存根印刷介紹信。有規(guī)定格式，使用時只須填上有關內(nèi)容。

①存根部分簡填，以便日后查考;

②本文部分要填寫詳細些;

③派人聯(lián)系輸重要或保密事情，要注明被派人員政治面貌、職務;

④重要介紹信須經(jīng)領導過目或在存根上簽字，有還要限制有效日期;

⑤除本文部分需加蓋公章外，存根與本文虛線正中亦要加蓋公章。

介紹信格式

其中格式一、格式三是兩份一式兩聯(lián)帶存根介紹信，格式二是不帶存根介紹信。就格式三而言是由間縫將存根聯(lián)與正式聯(lián)左右隔開，在間縫虛線上有“**字第**號”字樣。

格式一是存根聯(lián)與正式聯(lián)由間縫上下隔開，在存根部分，有標題“介紹信(存根)”，在第二行有“**字**號”字樣需要填寫，在正文處需要依次填上姓名、人數(shù)、相關身份內(nèi)容及前往何處需辦理什么事等。結尾注明日期即可。正式聯(lián)與存根內(nèi)容大體一致，不再詳述，但在結尾處要寫些祝愿或敬意話，還要寫上介紹信有效期限。要署上詳細單位名稱全名并加蓋公章注明日期。

格式二是一份正式不帶存根介紹信，與帶存根介紹信在正文印制上無甚差別，隨用隨填，唯一不同是不留存根。帶存根介紹信都是印刷制品，格式規(guī)范，可起到證明作用，是目前使用較多介紹信。

提檔案介紹信【篇2】

篇一：檔案局查檔介紹信

檔案館：

因 工作依據(jù)，現(xiàn)委托我單位，

職務 等 名辦公室管理人員前往貴處查閱

檔案。

當否，請接洽。

單位領導簽字： 單位公章 20xx年 月 日

篇二：查檔介紹信

查檔介紹信

澠池縣人事檔案管理室：

因 工作需要，現(xiàn)委托我單位 職務 ，職務 等 名人事管理人員前往貴處查閱等 名人事檔案，（是、否）出具證明材料。

當否，請接洽。

單位領導簽字：

單位公章：

檔案室負責人意見：

年月 日

所查檔案明細附后

提檔案介紹信【篇3】

(查詢聯(lián)) 編號： ***人民檢察院：

本（部門管理）*****單位將于20xx年8月1在縣（市、區(qū)）******項目中開展工作。根據(jù)《關于在全市招投標領域引入行賄犯罪檔案查詢機制的通知》要求，現(xiàn)向你院查詢******（個人、單位）有無行賄犯罪記錄。

特此申請

查詢部門、單位（?。?**************************（印）

年 月 日

提檔案介紹信【篇4】

高新區(qū)人才服務交流中心 ：

茲有 xxx 同志因 工作原因 ，同意人事檔案轉出，檔案托管費交到 20xx 年 x 月底為止。請貴處接洽。

xxx

xx年x月x日

提檔案介紹信【篇5】

*****：

********相關工程投標工作需要，向你院申請查詢********有無行賄犯罪記錄。經(jīng)查詢發(fā)現(xiàn)被查詢的單位（個人）有行賄犯罪記錄的，對查詢結果的利用作出如下承諾：查詢的結果僅用于申請的正當事項；保密查詢結果，查詢結果不公開、不發(fā)布；不利用查詢結果進行欺詐等違法犯罪活動；不利用查詢結果，謀取單位或者個人的私利。否則，產(chǎn)生的法律責任由我單位（個人）負責。

查詢結果的處置情況, 將在規(guī)定的時間內(nèi)回復提供查詢的人民檢察院職務犯罪預防部門。

承諾單位：***********************（簽?。?/p>

承諾單位經(jīng)辦人： （簽印）

年 月 日

提檔案介紹信【篇6】

武漢市蔡甸區(qū)人民檢察院：

_______因我司擬于______________參與______________，根據(jù)掛牌文件要求，現(xiàn)向你院查詢_____________________在______________月_______ 日至_______ 年_______月_______ 日間有無行賄犯罪記錄。

特此申請。

申請人：_____________________

20xx年12 月 14 日

提檔案介紹信【篇7】

_____人事檔案管理室：

因工作需要，現(xiàn)委托我單位_____，_____職務_____、_____、_____等_____名人事管理人員前往貴處查閱_____名人事檔案，（是、否）出具證明材料。

當否，請接洽。

單位領導簽字：_________

單位公章：_________

檔案室負責人意見：_________

_____年_____月_____日

提檔案介紹信【篇8】

__年____月____日招聘失業(yè)人員________，失業(yè)證編號：________。勞動合同已在________區(qū)勞動就業(yè)局辦理過招工備案和登記手續(xù)。勞動合同期限為____年，并于20____年____月____日起生效。為了便于我單位人員管理，現(xiàn)需將該人檔案調(diào)回我單位，由我單位辦理相關保險。請給予辦理檔案轉出手續(xù)。

經(jīng)辦人：________

用人單位：____________

20____年____月____日

提檔案介紹信【篇9】

xxx單位(管理檔案處的全稱)：

茲有xx(人名)的檔案屬于貴單位管理，現(xiàn)因本公司招聘xx(人名)到本公司任職，簽訂正式勞動合同xx(數(shù))年，從xx(日期)起生效，在此期間，本公司(xxxxxx)(公司名)將負責管理該員工的檔案，負責該員工與檔案有關的各項事宜。(注：本公司為xxxx，具有保存檔案資質(zhì))

特此申請批準提檔。

此致

負責人：xx

xx年xx月xx日

(蓋上法人章)

xxxx公司

提檔案介紹信【篇10】

xx單位：

茲有xx的檔案屬于貴單位管理，現(xiàn)該本公司員工已經(jīng)到了退休年齡，本公司需要查看員工檔案，進行退休事項的處理。特此申請批檔。

此致

公司負責人：xx

x年 x月 x日

提檔案介紹信【篇11】

_________單位：

茲有_________的檔案屬于貴單位管理，現(xiàn)因本公司招聘_________到本公司任職，簽訂正式勞動合同______年，從______起生效，在此期間，本公司（_________）將負責管理該員工的檔案，負責該員工與檔案有關的.各項事宜。（注：本公司為____________，具有保存檔案資質(zhì)）

特此申請批準提檔。

___________公司

___________年___________月___________日

提檔案介紹信【篇12】

校檔案館:

茲有我院學生×××，性別：×，身份證號：××××××××××××××××××，

學號：××××××××，于××××年××月入我校電子信息工程學院攻讀××××××

×專業(yè)碩士學位，學制××年，將于××××年××月畢業(yè)。

該生因就業(yè)需要，申請調(diào)閱其人事檔案，現(xiàn)介紹至你處，請協(xié)助辦理。

此致

敬禮

電子信息工程學院研究生科

××××年××月××日

檔案人員述職

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準備的人。當幼兒園教師的教學任務遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《檔案人員述職》，供您參考，并請收藏本頁！

檔案人員述職【篇1】

三個月的時間很快就過去了，在中瑞誠工作的這段這期間里，我被所領導安排到檔案室學習檔案管理的相關知識、主要負責整理底稿工作，現(xiàn)就職于咨詢事業(yè)部，在部門領導及同事們的關心與幫忙下我圓滿的完成了領導交與我的工作任務，并經(jīng)過這段時期的工作基本掌握了公司底稿資料的情景及工作的基本流程。這次從基礎做起的機會，不僅僅使我在思想上有了更深的覺悟，工作效率方面也有了更進一步的提高。

我是五月末來所工作的，擔任檔案室檔案管理員，協(xié)助李長穎教師整理所里工作底稿，此項工作瑣碎，繁雜，多為重復性的工作。但為了搞好工作，我不怕麻煩，向前輩請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了檔案室的工作，明確了工作的基本程序和整理方向及方法，提高了工作效力和工作本事，在具體的工作中構成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。檔案室的工作是我了解所里工作進程的第一步，為我在所里的工作和發(fā)展打下了堅實的基礎，我十分感激領導給我這次機會！

七月末，我被調(diào)到咨詢事業(yè)部，從事助理工作。在這段時間里，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，進取圓滿的完成了自己的本職工作，為了適應工作的需要，我不斷加強學習，努力提高自身素質(zhì)，業(yè)務水平和本事迅速提高，思想也逐漸走向成熟。

我熱愛本職工作，并且能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，上班至今沒有請假現(xiàn)象，沒有遲到和早退，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

每次在開展工作之前我都會做好個人工作計劃，有主次有先后及時的完成領導及部門主管交與的各項工作，到達預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的提高，開創(chuàng)了工作的新局面，為部門工作做出了應有的貢獻。

幾個月的工作，讓我對中瑞誠有了進一步的了解，我們事務所不僅僅有健全的規(guī)章制度及完善的領導體系，并且各方面的管理及對員工的待遇也越來越人性化。這使得每個員工都有較大的發(fā)展空間。這不僅僅讓我的工作更加順心，順意，也讓我能夠身為其中一員而無比自豪。

盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面我還存在著不足。比如非會計專業(yè)，讓我的工作起步比較慢，但在我的不斷努力下，必須會彌補這方面的不足，我會多多學習這方面的知識，爭取更大的提高。可是有創(chuàng)造性的工作思路我接觸的還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。在以后的工作中，我將認真學習各項政策及規(guī)章制度，及各方面的知識，充實自己的頭腦，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為中瑞誠的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，開拓前進，為我所從事的這份光輝的事業(yè)奉獻自己的力量。

檔案人員述職【篇2】

我街道現(xiàn)有干部人事檔案141卷,其中:在職干部檔案72卷,離退休干部檔案69卷，庫房面積70平方米，是干部人事檔案目標管理二級單位。xxxx年，我街道認真貫徹落實組織部檔案工作會議精神，在組織部的關心和業(yè)務指導下，圍繞干部人事檔案工作目標管理復查驗收，以檔案整理審核為重點，認真開展干部人事檔案管理工作，不斷提高檔案工作水平，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一、領導重視，切實加強干部人事檔案目標管理工作

1、領導重視。干部人事檔案工作是組織工作的基礎性工作，街道黨工委十分重視，始終把這項工作作為組織人事工作的一項重要內(nèi)容，健全了網(wǎng)絡，明確了職責，形成了街道黨工委副書記分管，組織人事部門具體落實，其他部門協(xié)助的齊抓共管的良好氛圍。

2、注重硬件建設。檔案庫房及設施除按要求配置外，20xx年，街道又投入資金，添置了電腦、打印機、干部人事檔案信息管理系統(tǒng)軟件，重新更換了檔案卷盒，進一步改善了管檔條件。

3、配強整檔力量。街道現(xiàn)有兼職檔案管理人員2名，為全面按時完成20xx年度檔案整理審核工作，街道又借調(diào)了3名政治素質(zhì)好、工作責任心強的同志幫助整理審核檔案，同時邀請組織部的領導多次對我們進行單獨的業(yè)務培訓和指導，為檔案整理審核工作順利開展提供了人力保障。

二、規(guī)范整理，扎實做好干部人事檔案整理審核工作

20xx年，我們以檔案工作目標管理復查驗收契機，集中人力，集中時間對現(xiàn)有干部人事檔案進行整理審核，在整理審核過程中，我們嚴格按照“全、細、嚴”的要求，認真做好檔案材料的收集、整理和審核工作。

1、材料收集求“全”。全面完整地收集材料是做好干部人事檔案工作的前提。為此，我們通過采取“平時收集和重點收集”相結合的辦法，20xx年共收集學歷材料、工資審批表、年度考核表、干部任免表、職稱評審表、獎勵登記表等各類材料596份，補填入黨志愿書、干部任免表等材料79份，確保了檔案內(nèi)容的完整性。

2、整理鑒別求“細”。對收集的檔案材料，我們嚴格按照要求進行認真鑒別，對手續(xù)不完備，不符合歸檔要求的材料進行處理，并對缺少的材料及時進行催索。同時對干部檔案進行全面核對，特別是干部的`出生時間、參加工作時間、入黨時間和學歷進行認真校核，發(fā)現(xiàn)差錯按照程序及時予以糾正。在檔案整理中，我們力求做到分類準確，編排有序，目錄清楚裝訂整齊，嚴格把好質(zhì)量關，確保了檔案的真實、準確、整齊、美觀。

3、檔案管理求“嚴”。根據(jù)要求，我們建立、健全了查(借)閱制度、收集制度、鑒別歸檔制度、轉遞制度、保管保密制度、管理人員職責等各項干部人事檔案管理工作制度，并在日常工作中認真執(zhí)行，規(guī)范管理。

三、注重實效，做好干部人事檔案的利用工作

為干部人事工作服務，為領導決策服務是干部檔案工作的出發(fā)點和歸結點。因此，我們注重實效，認真做好干部檔案的利用。一是為干部任免提供依據(jù)。通過干部檔案的審核，特別是對干部“三齡一歷”等重點項目的審核，確保了干部檔案信息的真實與準確，在干部任免工作中發(fā)揮了較好的作用。二是為干部日常管理提供服務。如為干部評定職稱、晉升工資、辦理退休、變更工齡等提供依據(jù)。

xxxx年工作計劃：

1、注重加強管檔人員能力素質(zhì)，積極參加組織部舉辦的檔案業(yè)務培訓，不斷提高檔案工作能力。

2、注重干部檔案信息化管理，在利用計算機打印目錄的基礎上，充分利用干部檔案管理系統(tǒng)，將干部檔案內(nèi)容錄入電腦，實行檔案管理信息化，使檔案利用能更快捷、方便地為干部人事工作服務。

3、繼續(xù)認真做好檔案材料的收集、整理、歸檔工作，確保檔案內(nèi)容的連續(xù)、完整、真實。

4、繼續(xù)嚴格執(zhí)行各項檔案管理工作制度，抓好檔案工作的規(guī)范化管理。

檔案人員述職【篇3】

隨著評估優(yōu)秀和更名大學的緊密步伐，今年年初，學校實行了機構改革，其中原檔案室升格為檔案館，與院辦分離，成為學校獨立的一個部門、在學校改革與發(fā)展的新時期，檔案工作既迎來了新的機遇同時又面對著新的挑戰(zhàn)，檔案館全體同志能夠及時轉變思想，提高認識，更新觀念，調(diào)、思路，著眼于新起點，新標準，弘揚創(chuàng)新精神，謀求新的發(fā)展、設館后近一年的工作中，全館同志努力協(xié)作，勤勤懇懇，腳踏實地，嚴格落實檔案工作各項制度，科學管理，有效利用，在本職崗位上，為學校和社會，為單位與個人提供了大量檔案信息服務，作出了應有的貢獻、

一，今年來的主要工作

1、年度歸檔和日常的性查檔服務工作

檔案館今年在對20xx年度檔案的歸檔工作中，共收xxx，歸檔文書，教學，科技類檔案3700余件；聲像類檔案32G（照片1000余張）；財務帳簿，憑證500余冊；全年為校內(nèi)外，單位與個人共提供查檔服務1300余人次、

2、學校重大活動的檔案保障工作

在學校申報大學，召開科技大會等重大活動中，工作細致，服務到位，多次加班查檔及、、大量資料、在近期學校申報大學考察組活動期間，為各相關部門提供了大量檔案資料，專家組活動期間，為全力配合與保障，1名同志24小時在辦公室值班，其他同志隨時待命，確保有隨機性任務能夠及時到位、在升大學工作需要提供原件的情況的下，能夠站在學校全局角度，不怕麻煩，工作不打折扣，做到在學校的重大活動中既要按工作需求全力保障，服務到位，又使檔案原件在人員經(jīng)手多，周轉環(huán)節(jié)復雜情況的下的無丟失，無損壞，確保檔案的安全。

3、迎接河南省xxx的檔案行政執(zhí)法檢查

去年年底至今年3月，河南省xxx對省直各單位的檔案部門進行了行政執(zhí)法大檢查，這是近年來河南省檔案工作的一次重大活動，全館同志在各個方面做了大量深入細致的工作，在搞好檢查接待工作的同時，也把這次檢查當作與省直兄弟單位交流和檢驗自己工作的一次學習提高的機會、一是進一步完善和落實了檔案工作組織領導機構，各類職責及各項工作制度，二是規(guī)范了業(yè)務，全面執(zhí)行新的業(yè)務標準、三是進一步加強和落實安全管理，對、房安全工作進行了重點檢查，及時更新，補充了新型滅火器，防潮（殺蟲）劑，要求每個同志都能掌握新型滅火器的使用方法；加強了對、房溫，濕度的監(jiān)控、安全性符合檔案xxx十防xxx的工作要求、在檢查中我校檔案工作受到了省xxx的一致好評。

4、搞好調(diào)研學習，明確工作新思路

5、對近年來的聲像檔案進行了系統(tǒng)，規(guī)范。

聲像檔案是記錄學校工作活動的一種重要表現(xiàn)形式，今年檔案館通過學習研究并參考其他兄弟高校的一些經(jīng)驗，對近年來的聲像檔案進行了更為規(guī)范的，刻錄歸檔，制作檢索工具，在業(yè)務上以規(guī)范化為標準，在管理和利用上做到科學化和人性化相結合，形成了自己較為成熟和完善的管理方式、目前已基本完成對32G，1000余張數(shù)碼照片的歸檔。

6、文檔一體化管理，檔案數(shù)字化，信息化工作逐步實施

文檔一體化，檔案數(shù)字化，信息化管理是近年來檔案工作的趨勢和的，檔案館通過近幾年的研究考察，已納入了近期工作計劃、目前正在積極開展工作，以選擇標準規(guī)范，推廣效果好的檔案管理軟件及相關配套硬件，隨后逐步建立和充實學校檔案數(shù)據(jù)、，加快信息化建設步伐。

檔案人員述職【篇4】

為了進一步搞好社區(qū)檔案工作，推動社區(qū)居會檔案工作的快速發(fā)展，結合我縣社區(qū)的實際情況，開展社區(qū)檔案工作的指導思想和目標要求，落實科學發(fā)展觀，增強社區(qū)檔案工作意識，強化檔案監(jiān)督指導職能，推動社區(qū)檔案工作健康有序開展，為社區(qū)檔案工作打下良好的基礎，現(xiàn)就20xx年來的社區(qū)檔案工作總結如下：

一、社會基本情況

xx縣于20xx年開始成立社區(qū)至20xx年村級整合后共五個社區(qū)，分別是縣城的東北社區(qū)，中心社區(qū)，南街社區(qū)，花貢鎮(zhèn)的花貢社區(qū)，廠鎮(zhèn)的廠社區(qū)，位于蓮城、花貢和廠三個鎮(zhèn)分別管理轄。社區(qū)共25611人，社區(qū)中95%的是非農(nóng)業(yè)人口，只有5%的是農(nóng)業(yè)人口和個體工商戶。東北社區(qū)由當時的蓮城鎮(zhèn)東街居會，北街居會整合，中心社區(qū)由于中心街居會、西街居會整合；南街社區(qū)由南街居會、南街村、五一村整合，由當時的蓮城鎮(zhèn)東街居會，北街居會整合為東北社區(qū)；中心街居會，西街居會整合中心街社區(qū)；南街居會、南街村、五一村整合為南街社區(qū)，共3個社區(qū)。由蓮城鎮(zhèn)政府統(tǒng)一管轄。20xx年花貢鎮(zhèn)將花貢、納居會整合為花貢社區(qū)；廠鎮(zhèn)將廠居會銻礦整合為廠社區(qū)，統(tǒng)一由鎮(zhèn)人民政府管轄。

二、社區(qū)檔案開展情況

xx縣檔案局對社區(qū)檔案工作，依據(jù)《貴州省城市社區(qū)居民員會檔案管理暫行辦法》的要求。派出辦公室、業(yè)務股、編研股的同志多次對蓮城鎮(zhèn)三個社區(qū)進行業(yè)務指導工作。對成立以來在社區(qū)建設各項工作中直接形成具有保存價值的文件、圖表、實物等檔案，按照黨務工作類、行政事務類、民政工作類，文化衛(wèi)生工作類，社區(qū)服務類，社會治安綜合治理工作類，人口與計劃生育，城鎮(zhèn)低類等進行立卷歸檔，做到排列有序，編目準確、檢索方便，卷宗整齊美觀標準，為蓮城的南街社區(qū)、中心社區(qū)和東北社區(qū)累計整理各類檔案52卷。

為確保社區(qū)檔案工作規(guī)范化、制度化和經(jīng)常化、各社區(qū)配備了兼職檔案員，檔案工作做到五個統(tǒng)一，即：統(tǒng)一檔案裝具、統(tǒng)一整理方法、統(tǒng)一集中保管、統(tǒng)一規(guī)定制度，特別今年根據(jù)國家檔案局的精神，加了對涉及民生檔案民生檔案的監(jiān)督指導工作，主要是加強對計生、衛(wèi)生、綜治、民政、社保等專項工作檔案資料的收集整理的督促指導，使其基本達到保管安全，查閱方便的要求，使檔案在處理鄰里矛盾，司法調(diào)解、社會保障等方面發(fā)揮了重要作用。

三、開展社區(qū)檔案工作存在的問題

社區(qū)檔案工作是一項經(jīng)常性的工作，由于各級領導重視不夠，經(jīng)費投入少，工作難度，檔案工作與其他工作相比困難較。

四、開展社區(qū)檔案工作的建議

隨著時代的發(fā)展和科技的進步，電腦、照相機等觀代化工具在檔案工作中發(fā)揮著越來越重要的作用。社區(qū)也要緊跟時代步伐。希望上級政府部門要加社區(qū)檔案工作的投入，培訓社區(qū)兼職檔案人員熟練掌握檔案業(yè)務知識和攝像技術，為社區(qū)舉辦的各項文娛、救助暮捐等活動記錄真實寶貴的永久資料，使社區(qū)成為真正的檔案資料庫，為提高社區(qū)群眾物質(zhì)文化生活水平作出應有的貢獻。

檔案人員述職【篇5】

時光流逝，歲月匆匆，轉眼間，2014年上半年即將過去，回顧半年工作歷程，我歷歷在目。結合本人工作實際情況，現(xiàn)將個人半年工作總結如下：

一、 半年工作情況匯報：

半年來，在兩位站長的正確領導下、在站長和各位師傅的關心幫助下，2014年我肩負著本站檔案管理員、生活管理員、基建員的重任。在工作任職期間，本人能夠嚴格要求自己，認真遵守站內(nèi)各種規(guī)章制度，按時完成站內(nèi)交辦的工作任務。

標準化檔案整理情況：按照縣公司統(tǒng)一要求，2014年檔案已分類裝訂，煙農(nóng)戶籍化檔案已填寫完畢。2014年檔案除暫時還未能夠整理的情況下，其他檔案進行了整理歸檔并分類裝入檔案盒妥善保管，做到了電子、紙質(zhì)同步。根據(jù)縣煙葉分公司第二次標準化檔案檢查，結合本站實際所存在的問題，正在進行全面的整改。

生活開支情況：結合站內(nèi)實際情況，做到細開支、精開支，避免一些不合理開支，并把每月的日常用品和食堂原料開支總額情況，以報賬形式，通過兩位站長審核票據(jù)、簽字審批后，并在站內(nèi)每月工作例會上進行公布通報，接受大家監(jiān)督，做到帳目清楚、公開透明。

基建情況：今年，根據(jù)國家煙草局提出地“以減少面積、提高煙葉質(zhì)量為主”地工作方針，2014年基本無其他基建項目。除開需對以前建設的密集式烤房設施設備、管網(wǎng)、水池、水窖等加強管護外，組織協(xié)調(diào)煙葉大棚建設。

二、腳踏實地，認真做好本職工作：

半年來的工作實踐使我體會到， 做好任何一項工作，都需要付出辛勤的勞動汗水。 在工作中，我努力從每一件事情上進行經(jīng)驗總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質(zhì)量，因為自己是新同志，在工作和其他方面經(jīng)驗不足，平時我能夠做到虛心向師傅們學習，吸取他們的長處，反思的自己不足，就能不斷提高業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務水平。我認為干好工作并不是一件容易的事，在干好工作的同時就要首先清楚自己所處的位置，清楚自己所具備的職責和應盡的責任。擺正位置，嚴格遵守職責。只有把位置任準，把職責搞清，從小事做起，踏實做事、誠實做人，克服各種困難，腳踏實地工作，才能做好本職工作。

三、加強自身學習，努力提高工作業(yè)務水平：

我越來越深刻地認識到知識的欠缺，平時多向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步。只有抓緊一切可利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，用知識不斷武裝自己的頭腦，并根據(jù)工作實際情況，努力用理論指導實踐，解決自己在工作中出現(xiàn)的問題。