小豬找朋友小學(xué)作文

小豬找朋友小學(xué)作文合集11篇。

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小豬找朋友小學(xué)作文 篇1

從前有一只小豬叫美麗，它為什么叫美麗呢，是因?yàn)樗樕嫌幸粋€(gè)刀疤，讓人覺得很難看，所以它媽媽給它取名叫美美。希望它長的美麗一點(diǎn)，小動(dòng)物還叫它小丑。

有一天，它出去找朋友，它看到森林里有小兔，小狗，小貓，小貓?jiān)谝黄鹜孀矫圆?。它就跑過去說：“小兔我可以和你們一起玩捉迷藏嗎、小兔說你長的太丑了?！闭f完小豬美美就哭著跑回家了，回到家里，媽媽就說：“美美你怎么哭了？”美美哭的聲音更大了，它邊哭邊說：“因?yàn)槲议L的丑，小動(dòng)物都不和我玩了?！眿寢屨f：“長的丑不是你的錯(cuò)，只要你熱心的幫助小動(dòng)物，你就會(huì)有好朋友的?！?/p>

美美聽了媽媽的話，覺得媽媽說的很有道理。美美就又來到森林里看有沒有需要幫助的小動(dòng)物，它剛進(jìn)到森林就聽到有小動(dòng)物喊：“救命啊，救命啊?！泵烂懒⒖膛芰诉^去，結(jié)果它看見大灰狼正在槍狐貍小姐的錢包，美美立刻像利劍一樣的奔了過去，灰狼看見美美以為是鬼來了，嚇到馬上跑，狐貍小姐跑了過來說：“謝謝你幫助了我，請(qǐng)問你叫什么名字？”美美說：“我叫美美?！焙傂〗阏f：“我會(huì)把這件事情告訴小動(dòng)物們的。”

狐貍把這件事情告訴小動(dòng)物后，小動(dòng)物們都稱贊美美很勇敢。

小豬找朋友小學(xué)作文 篇2

一天，臟兮兮的小豬開心地跑出森林，快樂地走著。它要去找朋友。

它走著走著，走到小河邊，看見了森林國王，小豬走上前問：“你愿意和我做朋友嗎？”森林國王說：“快走開！快走開！你太臟了，我不和臟的人做朋友?！眹鯏[擺手。

小豬只好傷心地沿著河邊一直走，它走到了草地上，看見了玫瑰花，它走上前去問：“你愿意和我做朋友嗎？”玫瑰花說：“不行不行，我不和臟的人做朋友！”

小豬又傷心地朝森林走去，心想：我再也不交朋友了。

小豬傷心地走著，不知不覺，遇到了啄木鳥。啄木鳥看見小豬這么傷心，忙上前去問：“小豬，你為什么那樣傷心？”小豬說：“它們都說我臟，不和我交朋友?！弊哪绝B說：“它們說你臟，你可以把自己洗干凈呀！”小豬聽了，立馬高興了，連忙謝謝啄木鳥，馬上跑回家去，在浴室里用沐浴露把自己擦得滑滑的，然后用水一淋，立馬變干凈了。

第二天，它走出森林，繼續(xù)找別人交朋友。它先去了小河邊，和森林國王交朋友，森林國王看了小豬一眼，立馬和他交了朋友。小豬和森林國王一起到草地上找到了玫瑰花，玫瑰花看了小豬一眼，也和他交了朋友。它們一起在草地上跳舞狂歡，一起做游戲，最后一起開開心心地回了家。

小豬找朋友小學(xué)作文 篇3

小豬是一個(gè)喜歡在坭坑里玩，卻不愛洗澡的孩子。豬媽媽常對(duì)小豬說：“你不洗澡，會(huì)很臟的，也很難交到朋友的?！笨墒切∝i不聽。

一天，小豬看見小兔、小鴨、山羊和公雞在河邊的草地上玩捉迷藏，就說：“我能跟你們做朋友嗎？”小兔聞到了小豬身上的臭味，趕緊捂住鼻子，退后了好幾步，說：“你真不衛(wèi)生，我才不跟你做朋友?！闭f完，它就走了。

這時(shí)，小鴨看到小豬身上很臟，也皺著眉頭對(duì)小豬說：“你身上真臟，我也不會(huì)跟你做朋友的?！闭f完，它趕緊跳到水里游走了。山羊和公雞看到小兔和小鴨都不理小豬，它們也轉(zhuǎn)身走了。

小豬失望地回到了家，大哭起來。豬媽媽看見了，急忙問道：“孩子，你怎么了？怎么哭得這么傷心？”“小兔、小鴨、山羊和公雞都嫌我身上臟，不愿意和我做朋友?！毙∝i邊哭邊說。豬媽媽立刻安慰它說：“孩子，別哭了，你快去洗澡，這樣你就可以找到朋友了。”于是，小豬立刻去河邊洗了澡。

洗好澡的小豬又去找朋友，動(dòng)物們看到小豬變得干干凈凈，都愿意和小豬玩了。

小豬找朋友小學(xué)作文 篇4

一天，小豬在泥巴坑里玩了個(gè)痛快，但它還是覺得不過癮，于是它決定去找個(gè)朋友。

它來到了山間的平地，那里的草長得很茂盛，有一只兔子正在津津有味地吃青草，小豬走上前問：“小兔子，你想不想和我做朋友？”小兔回頭看了看小豬。心里想：好臟的小豬?。【驼f：“你太臟了，我才不和你交朋友呢！除非你去洗澡！”小豬心里默默地想：洗澡？我才懶得洗呢！又不是只有你一個(gè)人！

小豬走到了山坡上的草原，山羊在吃青草，小豬連忙問：“山羊，你和我做朋友，好嗎？”山羊看了看小豬，搖了搖頭，說：“你好臟?。∥也挪缓湍阕雠笥涯?！要么你就去洗澡?！毙∝i還是不想洗澡，繼續(xù)向前走。

它走到小河邊，看見小鴨子游泳，就說：“小鴨子，你想和我交朋友嗎？”小鴨說：“你先洗澡吧！”小豬沒辦法，只好去洗澡，洗完澡，小豬爬上岸時(shí)，它又白又胖，非常可愛，大家都愿意和它交朋友。

小豬找朋友小學(xué)作文 篇5

有一頭小豬，名字叫嚕嚕。嚕嚕什么都好，就是不愛洗澡。

晚上，豬媽媽喊：嚕嚕，該洗澡了。嚕嚕聽了，生氣地說：不嘛，不嘛，你再讓我洗澡，我就不吃飯。豬媽媽生怕自己的寶貝兒餓壞身體，只好說：好吧。

由于小豬嚕嚕長期不洗澡，原本是一頭小白豬的嚕嚕變成了一頭小黑豬，而且渾身臭氣熏人。誰看見它都捂住鼻子跑開了。小豬嚕嚕很奇怪又很孤獨(dú)。他決定親自去找一個(gè)好朋友。

他走啊走，看到一只小山羊，便過去向小山羊問好：你好，我叫嚕嚕，我們交個(gè)朋友好嗎?小山羊捂著鼻子說：才不要呢，你那么臟，那么臭。離我遠(yuǎn)點(diǎn)，討厭。說完，小山羊頭也不回地跑開了。

小豬嚕嚕不明白小山羊?yàn)槭裁床坏焕硭?，還說那么多難聽的話，它認(rèn)為是小山羊太驕傲了，不把他放在眼里。

他繼續(xù)走啊走，看見一只小白兔在和一只小猴子做游戲。小豬嚕嚕跑上前去，向小兔子和小猴子問好：你們好，我叫嚕嚕，可以讓我和你們一起做游戲嗎?小猴子和小兔子捂著鼻子說：快滾開，你這個(gè)又臭又臟的家伙，我們才不要和你做游戲呢。說完，小猴子和小白兔飛快地跑開了。

小豬嚕嚕傷心地跑回家。一進(jìn)門就大哭起來，豬媽媽急忙跑過來問：嚕嚕，怎么了?嚕嚕傷心地說：我不明白，大家為什么都不喜歡和我玩，而且還對(duì)我說許多難聽的話。豬媽媽聽了，撲哧笑了，說：我有一個(gè)好辦法，可以讓所有的小朋友都和你玩。什么好辦法呀?快點(diǎn)告訴我。小豬嚕嚕急著問。豬媽媽說：只要你洗個(gè)澡，立刻就會(huì)有人和你玩。真的嗎?小豬嚕嚕半信半疑地問。豬媽媽把小豬帶到浴室，往浴缸里面放了許多的熱水，小豬嚕嚕很不情愿的脫掉衣服，跳進(jìn)浴缸。浴缸里面的水真熱呀!小豬嚕嚕剛跳進(jìn)浴缸，浴缸里面清澈的水立刻變成了泥水。不一會(huì)兒，小豬嚕嚕洗完了，他變的那么干凈，渾身都散發(fā)著香氣。連小豬自己都不剛相信，自己怎么變得那么漂亮了。他走到外面，看見小山羊，小兔和小猴子在做游戲。他們看見小豬嚕嚕，便跑過來，說：嚕嚕，快來，我們一起做游戲吧。好啊!小豬嚕嚕高興的說。于是，嚕嚕和小朋友們痛快的玩了起來。

從此，小豬嚕嚕變得十分干凈漂亮了，因?yàn)樗F(xiàn)在最愛洗澡了，而且還擁有了許多的小朋友。

小豬找朋友小學(xué)作文 篇6

有一只小豬叫杰皮，它身上臟臟的，黑土東一塊西一塊，小動(dòng)物們都說像是從泥巴地中爬出來的呢！小豬沒有朋友，覺得很孤單，它今天決定去找找朋友。它找呀找，看見了一只小白兔，它高興極了，連忙跑過去對(duì)小白兔說：“小白兔，我們交個(gè)朋友吧！”沒想到，小白兔嚇得不得了，慌慌張張地說：“你是誰？你是誰？小豬說：”我是小豬杰皮，我們交個(gè)朋友吧！“話音未落，小白兔就沒了蹤影。小豬很難過，它繼續(xù)找朋友，這一次它運(yùn)氣可好啦！它碰到了大公雞、山羊和小鴨子，它想，小白兔不愿意和我交朋友，它們肯定會(huì)愿意的，于是，小豬蹦蹦跳跳地過去了，它說：”你們好，我是小豬杰皮，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑?？“它們異口同聲地說：”才不做呢，你身上又黑又臟，誰想跟你做朋友！“小豬聽了很傷心，可它還是不想放棄。于是它回到了家，把身子洗的干干凈將的再出去找朋友，大公雞他們見到了干凈的小豬，連忙說：”你變干凈了，我們?cè)敢夂湍阕雠笥蚜?！?/p>

從此，小豬有了很多朋友，它們一起做游戲，一起解決困難，不再那么孤單了。【W(wǎng)ww.DsBJ1.coM 讀書筆記吧】

小豬找朋友小學(xué)作文 篇7

這天，陽光明媚，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著朵朵潔白的白云。小豬杰克在臟兮兮的臟泥地里自由自在地滾來滾去。你瞧，杰克胖乎乎的身上全是黑乎乎的臟泥，臭氣熏天。玩了一會(huì)兒，杰克覺得很沒有意思，杰克心想：我應(yīng)該出去交許多好朋友。

于是，杰克就出發(fā)了。杰克走著走著，看見前面小兔彼得在田野里勞動(dòng)。杰克連忙走上去，對(duì)彼得笑瞇瞇地說：“親愛的彼得，你愿意和我做朋友嗎？”彼得捏緊鼻子，對(duì)杰克說：“我不能和你做朋友，你實(shí)在是太臟了?！闭f完，彼得拔腿就跑，杰克非常失望。杰克繼續(xù)向前走，他來到了一片碧綠碧綠的草地上，發(fā)現(xiàn)小羊彼力在吃草，杰克又上前問：“彼力，我想和你做朋友，可以嗎？”彼力瞟了它一眼說：“我不能和你做朋友，因?yàn)槟闾袅??！苯芸朔浅摹Ｋ窒蚯白撸@回，杰克走到了清澈的湖水邊，杰克看見小鴨嘟嘟和小公雞貝貝在嬉戲。于是，杰克鼓起勇氣，上前問道：“嘟嘟、貝貝，我想和你們做好朋友，你們?cè)敢鈫?？”嘟嘟和貝貝異口同聲地說：“我們?cè)敢夂湍阕雠笥眩贿^，你得把身上的臟泥給清洗掉?！苯芸艘宦?，高興地一蹦三尺高，連忙“撲通”一聲跳進(jìn)水里。這里洗洗，那里搓搓，嘟嘟和貝貝見了，也來幫忙，不一會(huì)兒，杰克身上的臟泥就被清洗掉了。這下，杰克變得全身清香，而且，清香傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，傳遍了整個(gè)森林，小動(dòng)物們都來和杰克交朋友。

杰克今天交到了很多朋友，他感到無比快樂。從此以后，杰克變成了一個(gè)愛講衛(wèi)生的孩子。

小豬找朋友小學(xué)作文 篇8

森林里，住著小豬和它的`媽媽，一天，小豬覺得很孤獨(dú)，他就決定去找?guī)讉€(gè)好朋友，天天陪它玩兒。

小豬來到了一棵大樹下，看見一只小猴子在樹上蕩秋千，她就大聲喊：“大呆猴，你天天蕩秋千還不如跟我玩兒呢！”小猴不理他，就繼續(xù)蕩秋千去了。小豬又來到了小河邊，看見柳枝上有一只小喜鵲在快樂的歌唱，小豬連蹦帶跳地迎上去，說：“丑喜鵲，你天天唱歌，多沒勁呀！和我一起玩才有意思呢！”小喜鵲低著頭，飛到另外一棵樹上繼續(xù)歌唱，根本沒有搭理小豬，更別說跟它玩兒了！

小豬又來到草地上，看見老牛在用它的尾巴甩蚊子，小豬說：“喂！臭牛，你整天用尾巴甩蚊子，多沒意思呀！你和我做好朋友一起玩吧？”老牛也不理它。

小豬很傷心，它回家問媽媽：“媽媽，為什么小朋友們都不和我做好朋友呀？”媽媽語重心長地說：“好孩子，你是不是和別人說話沒有禮貌呀？”小豬低下了頭，小豬去跟大家都說了對(duì)不起，大家都跟小豬做朋友了。后來，小豬的朋友越來越多了！

小豬找朋友小學(xué)作文 篇9

今天，小豬想找個(gè)朋友玩，它整理了一下旅行包，就出門找朋友了，呼、呼，小豬唱著歌，走呀走，遇見小松鼠，小豬就說：“小松鼠，你跟我一起玩吧?！毙∷墒笳f：“不行，快要到冬天了，我還得多采一些松果，不然，我不餓死才怪呢！”

小豬只好往前走，走呀走，看到一條小河，河里有許多小魚，小豬跑過去，說：“小小魚，跟我玩吧?！毙◆~說：“不行，你在上面，我在下面，我們?cè)趺赐嫜?？再說，我一離開水面，就死掉了。”小豬想：“為什么大家都不跟我玩呢？”

不知不覺，小豬走進(jìn)了一片密林中，在那里有許許多多的蟲子和獅子，小豬一進(jìn)去就被追得沒力氣，小豬想：“我怎么那么倒霉呢？”不知不覺，小豬在那里睡著了。一天早晨，小豬醒來，剛要找朋友，突然遠(yuǎn)處傳來叫聲，這是誰的叫聲呢？是老虎？不是，叫聲沒有那么大，是人類？不是，沒有那么小，那到底是誰的叫聲呢？小豬壯大膽子，走到聲音發(fā)出的地方，小豬一看，大吃一驚。這不就是森林中的短跑冠軍獵豹嗎？千萬別它發(fā)現(xiàn)，還是回家吧，小豬回到家里，以后我一定不小氣，不然就會(huì)帶來這樣的后果。

小豬找朋友小學(xué)作文 篇10

從前，有一只非常臟兮兮的小豬，在一個(gè)陽光明媚的早晨，小豬要去找朋友。

小豬走啊走啊。突然碰到小白兔，小豬說：小白兔你能跟我交個(gè)朋友嗎?小白兔說：看看你這么臟的身體，誰要跟你交朋友啊!

聽了這一番話小豬心里感到很傷心，小豬又走了一會(huì)兒，碰到了大白鵝，小豬說：大白鵝你能跟我交個(gè)朋友嗎?大白鵝說：你先把你的身體洗干凈，我才能跟你交朋友。小豬說：那我到哪里去洗身體啊?大白鵝說：我?guī)闳ァ?/p>

小豬來到小河邊他看到小河，驚嘆道：我從沒見過這么清澈的河水。小豬跳到小河里，終于把身體洗干凈了。

最后，小豬，小白鵝，小兔成為了世界上最好的朋友。

小豬找朋友小學(xué)作文 篇11

小豬沒什么朋友，他覺得很孤單，于是，小豬決定去找一個(gè)好朋友，每天和他一起玩。

小豬在路上，遇到了小狐貍。小狐貍問小豬：“小豬，你要去干什么？”小豬說：“我要去找一個(gè)好朋友，每天和我一起玩?！毙『偩驼f：“小豬要不要我來當(dāng)你的好朋友？”“不行，不行，你太壞了，上次就把小白兔給騙了。你和她玩捉迷藏，把她自己一個(gè)人留在了森林里?！薄昂?！我還不想和你這只又胖又笨的肥豬交朋友！”說著，小狐貍就走了。

小豬在路上又遇到了小牛。小牛問小豬：“小豬，你要去干什么？”小豬說：“我要去找一個(gè)講義氣的好朋友，和我每天都一起玩?！毙∨Ｂ犃擞终f：“小豬，我來當(dāng)你的好朋友？”小豬說：“不行，不行，你雖然講義氣，但非常臟！”“不交就不交！”小牛氣呼呼地走了。

小豬找了一天的朋友一個(gè)都不是他想找的。于是，他決定回家，忽然，走出來一只大灰狼，想把他吃了。突然，一塊大石頭把大灰狼砸倒了。原來，小狐貍看見了大灰狼要吃了小豬，找了小牛，一起砸大灰狼。

于是，他們成了好朋友，每天都一起玩耍。

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“朋友”小學(xué)作文

作文訓(xùn)練可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)，寫好作文需要長期多方面的努力，平時(shí)要加強(qiáng)閱讀，我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩懞靡黄魑?？以下是欄目小編為大家整理的““朋友”小學(xué)作文”的詳細(xì)內(nèi)容，閱讀之后您將會(huì)掌握一些新的技能！

“朋友”小學(xué)作文【篇1】

最感謝的應(yīng)該是晨陽公主吧，我們是在嘟嘟認(rèn)識(shí)的。其實(shí)我以前來過小荷一次，是因?yàn)樽鳂I(yè)本后面有這個(gè)網(wǎng)址。但是看了覺得不怎么樣，就沒再來過。那天，晨陽推薦我來這里。我便注冊(cè)了一個(gè)帳號(hào)，當(dāng)晚就申請(qǐng)了初級(jí)。第二天發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)是初級(jí)，興奮了好一陣子。這天中午，我發(fā)了一篇五年級(jí)時(shí)候?qū)懙奈恼?。然后就一直盯著屏幕，不斷刷新。看看有多少人來看我的作文。只可惜好久過去了，沒有一個(gè)人來看。我覺得可能是寫得不好，就又發(fā)了一篇作文，轉(zhuǎn)載一篇。第三天我來看的時(shí)候，作文仍然沒進(jìn)發(fā)表區(qū)。我覺得很沮喪，接下來的幾天里，我每天打開電腦第一件做的事就是來小荷看看我的作文。但是一直無人問津。所以，我再也沒來過。數(shù)日后，我偶然打開小荷，發(fā)現(xiàn)作文全被晨陽發(fā)表了，覺得特高興。她留言說：“姐姐，全幫你發(fā)表了”。我看了之后一股暖流沖向心里。這一句話仿佛給了我莫大的鼓勵(lì)。之后，我就經(jīng)常來小荷。不管發(fā)沒發(fā)表，我都一直堅(jiān)持不懈地寫作文。如果以后我能夠在小荷成為高級(jí)會(huì)員，我想這與晨陽是分不開的。接著，我應(yīng)該感謝悄然世界。那個(gè)時(shí)候我們根本不認(rèn)識(shí)，但是她總是來看我的作文，而且給我鼓勵(lì)。后來我才知道幾乎每篇作文都有她的捧場(chǎng)。不管她到底是有意或無意，我都應(yīng)該感謝她。

然后就是我的好朋友紫秋千了吧。我的每篇作文她都會(huì)仔細(xì)閱讀，給我加油。她是一個(gè)很熱情的人，善于寫作文。她沒在小荷占有一席之地的原因是，她總是懶得不想把她的滿分作文發(fā)上來！曾有幾次，我想幫她發(fā)上來，但是都沒時(shí)間。粉紅的雪城是前不久認(rèn)識(shí)的，相識(shí)是因?yàn)槲覀優(yōu)榱艘粋€(gè)話題而談?wù)撝虼顺蔀榱撕芎玫呐笥?。她長得很像我的表姐，連名字都很像。所以，每次和她說話都有一種熟悉的感覺。最近，她也一直在支持我。我在小荷的朋友比較少，但是她們每一個(gè)人都在支持我、鼓勵(lì)我。我想真誠地說一句：“謝謝你們啦！”

“朋友”小學(xué)作文【篇2】

在寒假里，我又多了一個(gè)新朋友，他是我姑姑的孩子。

開始，我們互不相識(shí)，之后爸爸告訴了我他是姑姑的孩子，我們才慢慢地成為了一對(duì)好朋友。

他一般都是生活在外地，只有到寒假的時(shí)候才會(huì)回來住幾天。由于他是我的鄰居，來往非常方便，所以幾乎每天我們都可以一起玩。我們會(huì)一起下棋，但幾乎每局都是我勝出。

我們還會(huì)一起打籃球。記得有一次，我們一如既往地打著籃球。打著打著，他把球用盡全身力氣投了出去，結(jié)果呢，籃球架都快倒了，搖來搖去的真像一個(gè)人正在跳舞，而籃球也掉入了臟水中。我們見了都哈哈大笑，十分開心。

我們一起玩到很晚，他回家的時(shí)候，我還從窗戶探出頭來目送他回家，依依不舍。

寒假結(jié)束后，他又要回到外地去，我會(huì)一直等他再回來和我一起玩。

“朋友”小學(xué)作文【篇3】

她，有一雙大大的眼睛，不算長的睫毛，黑褐色的頭發(fā)，低低的個(gè)兒。她就是坐在我前面的同學(xué)，她的綽號(hào)是“牛朵朵”。

以前，我很討厭她，每次坐在座位上，她就把頭發(fā)辮子一甩，散到我桌子上,我一把她的頭發(fā)弄下去。她便轉(zhuǎn)過臉來瞪著大眼珠子望著我說：“賤啊你，有病!”

她，有一雙大大的眼睛，不算長的睫毛，黑褐色的頭發(fā)，低低的個(gè)兒。她就是坐在我前面的同學(xué)，我稱她為“?！?。

以前，我很討厭她，每次坐在座位上，她就把頭發(fā)辮子一甩，散到我桌子上,我一把她的頭發(fā)弄下去。她便轉(zhuǎn)過臉來瞪著大眼珠子望著我說：“賤啊你，有病!”

我剛想反駁，她便轉(zhuǎn)過頭去看別的了。

當(dāng)組員們回來都聚在一起的時(shí)候，不知是誰先起的頭，他們便都開始諷刺我，罵我的綽號(hào)，在我名字前加了一個(gè)“狗”字。又說我戴眼鏡還沒她好看，又說我額頭上的一塊兒傷看上去好像紅孩兒等等許多的惡言。

我惱羞成怒，怒喝道：“你戴眼鏡有多好看!啊!?你們以為你們是誰呀!裝什么裝，反正眼鏡兒是我的，再好看你也帶不上，切!”說完，我頭也不回就到小劉桌子旁邊去了。

“啦啦啦啦……”自習(xí)課的鈴聲響起了，英語老師走了進(jìn)來，我雙手抱胸回到了座位上，這節(jié)課主要是聽寫，老師念著，我們寫著，不一會(huì)兒，便聽寫完了，然后是對(duì)手組交換改。改完后，我埋頭改起錯(cuò)來，然后是背課文，我把書包收拾好，給小劉背，然后準(zhǔn)備和她一起回家。

這時(shí)，牛指著本子問我：“哎哎，這個(gè)是不是這樣改的?”

我答道：“還要寫漢語?！?/p>

然后，她迅速改完背完，交給老師，趕上剛走出教室門的我們，呼哧呼哧的說道：“咱一塊兒走吧。順便上個(gè)廁所?！?/p>

我知道，這是她在向我說對(duì)不起，只是沒有那么直接，但是，現(xiàn)在她已是我的朋友，我形影不離的好朋友。

“朋友”小學(xué)作文【篇4】

我有一個(gè)“老朋友”，你們知道是誰嗎？想知道就往下看一看吧！他可是陪伴了我好多年呢！

他穿著一身黑色鎧甲，又亮又滑，看上去高大威猛；他沒有眼睛沒有鼻子，但有一個(gè)大大的嘴巴，當(dāng)他張開嘴巴時(shí)，會(huì)露出88顆黑白相間長短不一的牙齒；他看上去總是一副冷冰冰的樣子，特別高傲，但內(nèi)心溫暖無比。

有他在無論遇到什么事情總能迎刃而解。

當(dāng)我傷心的時(shí)候，我會(huì)碰碰他的牙齒，他仿佛能讀懂我的心情，立刻發(fā)出悅耳的聲音來安慰我，讓我聽了賞心悅目，心情一下子就舒暢了。

當(dāng)我高興時(shí)，我再碰碰他的牙齒，他也會(huì)和我一起開心快樂，隨著我的心每顆牙齒都在歡快的旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)，像個(gè)快樂的精靈。這時(shí)，我就像是一只快樂的小鳥在林中翱翔，我仿佛聽到了大樹搖擺為我伴奏，花兒也圍著我轉(zhuǎn)，我快樂極了。

有時(shí)候，他也是個(gè)淘氣鬼，當(dāng)我要按白色牙齒時(shí)，他總是躲來躲去讓我碰不著他，仿佛在教訓(xùn)我說：“幾天沒理我了，這個(gè)時(shí)候想到我，晚了。”這時(shí)，我真是又急又氣，但是又拿他沒辦法，我只能堅(jiān)持每天都去和他交流，以此來哄他開心了。

你們猜出來了嗎？對(duì)了，這就是我的鋼琴，我隨時(shí)隨地都可以和他傾訴，他的琴聲給我?guī)砹丝鞓?，他永遠(yuǎn)是我的“好朋友”。

“朋友”小學(xué)作文【篇5】

朋友是自己最好的榜樣，這句話說得真對(duì)。我有一個(gè)非常好的朋友，她成績好，體育好，樣樣都好，還是學(xué)校的大隊(duì)委，也是班里的學(xué)習(xí)委。

她有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的馬尾，一口伶俐的牙齒，端正的鼻梁。她是球場(chǎng)上的健將，無論什么比賽都有她的身影。她臉上總是帶著笑容。

在一次羽毛球比賽中，我和她一組，我們兩個(gè)配合得很好。所以我們前面一直遙遙領(lǐng)先，但對(duì)方不肯認(rèn)輸乘勝追擊，比分越來越近，后來我們都放松了一下，他們一個(gè)猛球了過來，我們被嚇了一跳，沒有接到球。她見我垂頭喪氣地，就說：“不要喪氣，還有三分才追上我們呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們堅(jiān)持到最后終于勝利了。

我的這個(gè)朋友不錯(cuò)吧！她團(tuán)結(jié)合作，不灰心的精神值得我學(xué)習(xí)。她叫xxx。

“朋友”小學(xué)作文【篇6】

商店里的眼鏡感覺很無聊，便從柜臺(tái)里跑出來找朋友。找呀找呀找，它一無所獲，很是沮喪。

一天，眼鏡發(fā)現(xiàn)有一只小猴正在看書寫字，小猴的姿勢(shì)很不好——彎腰弓背，眼睛差不多要貼到書上了，更嚴(yán)重的是：

本子是歪著的，頭也跟著歪著！

眼鏡很興奮，跑過去問：“嘿！朋友，需要我嗎？”“眼鏡啊……”還沒等小猴回答，眼鏡“騰”地跳上了小猴的鼻梁，在上面悠閑自得地吹起了口哨。的確，小猴帶上眼鏡之后，近處的車水馬龍、遠(yuǎn)處的青山綠水都比以前更清楚了?？梢蝗∠卵坨R，眼前的東西總顯得模模糊糊。而且，每當(dāng)小猴喝開水時(shí)，眼鏡總會(huì)穿上白紗裙，弄得小猴總要擦眼鏡。

小鹿、小狗、小兔知道了小猴的苦處，便來到小猴家，幫它出主意。小鹿說：“戴一副隱型眼鏡吧！”“不，不行！”

小鹿的提議遭到大家一致的反對(duì)。小狗說：“我來教小猴一個(gè)口訣，只要養(yǎng)成‘三個(gè)一’習(xí)慣，眼睛會(huì)好起來的?！薄澳蔷驮囋嚢?！”小猴說。“胸離桌一拳，眼離書一尺，手握筆一寸?！毙」窊u頭晃腦地念了起來。小猴把口訣記了下來，貼在寫字臺(tái)上。接著，小兔又教小猴做起了眼保健操。

從此以后，小猴每天都按朋友們的話做，保持著良好的讀書寫字習(xí)慣。一個(gè)月、二個(gè)月、三個(gè)月……轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)間過去了。當(dāng)小鹿、小狗、小兔再看望小猴的時(shí)候，小猴的眼睛已治好了。小猴摘下眼鏡，對(duì)它說：“我不需要你啦，朋友，Bye-bye！”眼鏡很不情愿地離開了小猴，又去找它的新朋友了。

小朋友，你一定要愛護(hù)好自己的眼睛，要不然眼鏡也會(huì)跟你交上朋友的喲！

“朋友”小學(xué)作文【篇7】

我有一個(gè)奇怪的朋友，它有時(shí)喚醒一切，有時(shí)非常淘氣，有時(shí)使世界金黃，有時(shí)使世界成了銀白色。請(qǐng)大家猜猜這個(gè)奇怪的朋友是誰？沒錯(cuò)，這個(gè)奇怪的朋友就是雨。

春雨綿綿就好像煙霧一樣，也好像一個(gè)自然界的時(shí)鐘。春雨非常溫柔好像媽媽的收，撫摸了小孩子的臉。

夏雨來也匆匆，去了匆匆。有時(shí)狂風(fēng)暴雨，有時(shí)使傾盆大雨，但是它讓大地上的植物飛快成長，有時(shí)竹子一夜可以長好高。

秋雨是甜美的，是不急不躁的，也是和緩的。但秋雨來臨，萬物凋零，而農(nóng)民伯伯卻展露出豐收的笑臉。

冬雨讓我們的世界變成了銀白色的世界。學(xué)如天女散花一般，從天空中紛紛落下，送來了小朋友的樂趣。

這就是四季的雨，春天它讓大地變綠。夏天它讓大地變熱鬧，秋天它讓大地變的金黃，冬天它讓大地變的雪白。

“朋友”小學(xué)作文【篇8】

從小到大，我結(jié)了不少的朋友。也失去了不少朋友，但有一件是，讓我是既傷心又痛苦。

林秋達(dá)，是我最好的朋友，我們從小玩到大。因?yàn)榻?jīng)常同甘共苦，所以，讓友誼更加深了。我們形影不離，以下課就粘在一起，玩得不亦樂乎，好快樂?？勺罱?，我發(fā)現(xiàn)我們之間好象隔了一層厚厚的一堵墻，他漸漸不理我了，對(duì)我滿不在乎。有什么悄悄話也不跟我講。我很清楚后果是什么，因此，我交了程杰圳，羅海泓這兩個(gè)朋友。我把著兩個(gè)朋友做為“后備人員”，還是仍然對(duì)林秋達(dá)那么好。他也說了我們是哥們，我當(dāng)時(shí)特開心。

一天，我正要找林秋達(dá)玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見他在與一個(gè)人說悄悄話，我走近一聽，原來林秋達(dá)，早就不想與我做朋友，他現(xiàn)在然怪在說我的壞話。我越聽越傷心，停住了腳步，眼模糊了，鼻子酸溜溜的，真實(shí)令人心碎，令人痛斷肝腸，腦袋一片混亂。

從此，我完全失去林秋達(dá)這個(gè)朋友，我是多么希望林秋達(dá)和我從歸于好。

“朋友”小學(xué)作文【篇9】

說起我的好朋友，那可多的是比如：黃小潔、卜麗娜、鄭雯文……但是，和我最好的就要數(shù)朱如意了。長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，戴著一雙眼鏡，像個(gè)“小博士”。

她的學(xué)習(xí)很好，幾乎每一次數(shù)學(xué)都是她第一，語文她是在全班前幾名，真是很令人佩服，就是因?yàn)檫@個(gè)原因，她的好朋友數(shù)不勝數(shù)，學(xué)校里的學(xué)校外的，到處都是。她經(jīng)?？凑n外書，不過這些課外書是小說、漫畫之類的。不知道為什么，這次段考她竟然考了一個(gè)出乎意料的成績八十六點(diǎn)五！八十六點(diǎn)五，一個(gè)學(xué)習(xí)這樣好的學(xué)生竟然考了八十六點(diǎn)五，怎么回事呢？我去問她時(shí)，她說：“我也沒想到會(huì)這樣，明明我都懂的，為什么會(huì)這樣？”我替她難過，因?yàn)檫@次她考差了。她曾經(jīng)和我說過，如果她考不過九十分，她媽媽就會(huì)罵她的，我很害怕，我希望她媽媽不要罵她，因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>

她很喜歡看書，一看就可以看上幾個(gè)小時(shí)，任人怎么喊她都無動(dòng)于衷。一次，我倆在街上走著，她說她累了，叫我和她去前面的圖書館看一下書。她走進(jìn)去，看見一本好看的書，便拿起來看，一看就是幾個(gè)小時(shí)，我叫了好幾次她都沒聽見，等她看完之后，已經(jīng)四點(diǎn)了，天哪，我們從一點(diǎn)多鐘就來的已經(jīng)三個(gè)多小時(shí)了，真是個(gè)小小書迷?。?/p>

“朋友”小學(xué)作文【篇10】

記得剛上幼兒園時(shí)，我拉著媽媽的衣角，眼含淚水不敢和她分離，媽媽給我豎起大拇指，對(duì)我說，你是勇敢的小公主，加油！就是這樣，我在幼兒園結(jié)識(shí)了好多好朋友，我們一起開心的學(xué)習(xí)游戲，快樂的成長。還有一次去游樂場(chǎng)，我坐在高高的滑梯上端，膽怯的不敢往下滑，爸爸鼓勵(lì)我說“加油，你沒問題的！”當(dāng)我閉著眼睛滑下的那一刻，爸爸給我豎起了大拇指，我也樂此不疲的爬上滑下，享受游戲的樂趣。爸爸經(jīng)常告訴我，要和勇敢交朋友，擁有了這個(gè)朋友就如同擁有了一把xx，可以打開任何困難之門。雖然我不太懂勇敢是什么，但是看著爸爸堅(jiān)定的眼神，我也暗暗下定決心，一定要拉緊“勇敢”的手，讓她幫助我戰(zhàn)勝一切困難。

剛剛走進(jìn)小學(xué)大門的時(shí)候，從游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活突然成為一名小學(xué)生，我心里很害怕，“勇敢”告訴我，我已經(jīng)6歲了，不能害怕。媽媽說小學(xué)生要開始鍛煉一個(gè)人睡覺了，我躺在被窩里，總是覺得身邊少了大人的懷抱，夜真黑，“勇敢”告訴我，我是姐姐了，要給妹妹做榜樣，不能害怕。好羨慕別的小朋友滑旱冰的樣子，剛開始我卻站也站不穩(wěn)，總是怕摔倒，“勇敢”告訴我，只有放開爸爸的手才能真正學(xué)會(huì)。小測(cè)驗(yàn)時(shí)候，由于粗心大意，我經(jīng)常出錯(cuò)，還會(huì)緊張到漏掉題目，發(fā)下卷子來我覺得自己好笨好笨，怕自己成績差，這時(shí)“勇敢”又告訴我，沒關(guān)系，認(rèn)真聽講，多做練習(xí)，一定會(huì)好起來的，這不，老師夸我期末測(cè)驗(yàn)得到了那么多的小星星，獲得了很大的進(jìn)步呢！

當(dāng)然，我一直記得爸爸說的話，“勇敢”可不是魯莽，只有擁有智慧，才是真正的勇敢者。勇敢者是冷靜的，能機(jī)智、細(xì)心地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，處理問題；魯莽者雖不懼危險(xiǎn)，卻缺少審慎的思維和理智的判斷，最后只能事半功倍。比如，作為小學(xué)生，橫穿馬路不是勇敢，私自外出不是勇敢，做危險(xiǎn)游戲更不是勇敢。

新的一年開始了，在“勇敢”的陪伴下，我將更加努力，更加勇敢的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難，一步一步的成長，在一點(diǎn)一滴的成長中品嘗勇敢?guī)Ыo我的快樂。

我想說：勇敢，我愛你！我會(huì)和你做一生的好朋友的！

“朋友”小學(xué)作文【篇11】

一天，老師在檢查我們的家庭作業(yè)，看到很多人沒做完，很生氣，火冒三丈地說：“你們，每人每天跑20圈！”“注意，是班里的所有學(xué)生。”老師狠狠地補(bǔ)充。大家聽了很害怕，急急忙忙離開教室，到操場(chǎng)上去跑步。

大家邊說邊跑步，一些跑步慢的一句話都不敢說，拉著臉在跑。慢跑大王章涵綺就是一個(gè)，邊跑邊喘著氣，一本正經(jīng)地說：“有時(shí)間說話，不如多跑步。20圈，一天我都不知道猴年馬月能跑得完呢！”

大伙兒紛紛說風(fēng)涼話：“章涵綺太胖啦，跟著他?！彼犃硕挷徽f，像圓圓的籃球氣呼呼來追我們男生?？?，方法多管用啊，我們得意洋洋大笑。

我大約用了40分鐘，終于把20圈跑完，弓著背，上氣不接下氣喘著，突然感到身體不舒服，“嘩”，嘔吐了。

楊澤峰連忙停下腳步，蹲下身問：“你怎么了？”扶著我，走幾步，停一會(huì)，走走歇歇，今天到教室的路似乎特別漫長。我趴在桌上。楊澤峰立即起身，端回來一杯溫水遞給我，見我臉色蒼白，噌噌跑出教室。

班主任呂老師來了，有些著急，問我：“你身體好些了嗎？要不要告訴你媽媽？”

“不用，呂老師，小事情，而且我也好多了?！?/p>

“楊羽翔如果又吐，楊澤峰你馬上叫我?！?/p>

老師走了，楊澤峰舉著小拳頭，輕輕地捶著我后背。

“楊德峰，今天沒有你啊，我要完蛋了?！?/p>

“沒事，誰叫我們是好朋友呢?！?/p>

楊澤峰，你真好！

心中有小學(xué)作文合集11篇

寫作是提升學(xué)生思維與語言能力的必要途徑之一，作文能夠使我們更加客觀地審視自身。為了您的方便，筆者以您指定的主題為基礎(chǔ)，編撰了一篇名為“心中有小學(xué)作文”的文章。相信您在閱讀過后，會(huì)有所收獲！

心中有小學(xué)作文【篇1】

這次周末的作文題是“我心目中的海棠”，我很想再去一趟莫愁湖看看，但是，由于媽媽的工作原因，沒有時(shí)間帶我去莫愁湖看在陽光下爭奇斗艷、爭先恐后開放的海棠花了。不過，晚上我上網(wǎng)查找了許多海棠花的精美圖片和關(guān)于海棠花的豐富資料，收獲頗豐，讓我對(duì)海棠花進(jìn)一步了解。

海棠花不僅嬌艷動(dòng)人，而且香味也很迷人，被人們稱為“國艷”、“花中仙子”、“花貴妃”、“花尊貴”等稱號(hào)。也有“解語花”的雅稱。有人還說：“四品海棠”?！皨寢?，四品是哪四品呀？”我好奇地問媽媽。媽媽說：“您自己再在網(wǎng)上查找一下?！蔽以俅嗡阉鳎吹搅艘韵麓鸢福核钠贩謩e是西府、垂絲、木瓜、貼梗。

海棠花，我想它的香味應(yīng)該是，聞一下就會(huì)讓您沉醉其中，令您神清氣爽，流連忘返。它的花瓣會(huì)如絲綢一般光滑，撫摸起來舒服極了。如果是雨后來觀賞海棠，那就更好了。雨水洗去花瓣上的塵土，花瓣間還會(huì)有晶瑩剔透的“珍珠”。頓時(shí)花兒比以前更漂亮更有魅力了。倘若您現(xiàn)在輕輕觸碰一下花瓣，那“珍珠”會(huì)輕輕滾落到您的手心，一陣涼絲絲的感覺，真是太棒了。

我心目中的海棠，她不僅是給人有賞心悅目的外表，而且給人們送去迷人的芳香，它能熬過寒冬在初春綻放，展示自己獨(dú)特的美麗。我希望自己也要像綻放的海棠一樣，能克服各種困難，展示出自己最美好的一面。

我愛海棠，更愛海棠花的那種堅(jiān)持不懈的精神，和有這種精神的人！我愿意自己就是一株“海棠”。金陵中學(xué)實(shí)驗(yàn)

心中有小學(xué)作文【篇2】

課堂，是神圣的、是無私的，是我們開啟成功大門的鑰匙，我們離不開課堂！我們每個(gè)人也都有各自心中的理想課堂。

我心中理想的課堂上，氣氛是幽默活躍的，老師臉上總是掛著甜甜的微笑，不要太兇，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，這樣在課堂上我們都很放松與享受，我們積極舉手發(fā)言，我們自由交流爭辯，而老師呢，就像我們的朋友一樣，帶我們暢游知識(shí)的海洋，幫我們到達(dá)成功的彼岸。

老師上課時(shí)可以引用故事，這樣可以引人入勝，讓我們?nèi)绨V如醉；如果可以的話，還可以讓我們自己動(dòng)手做一做實(shí)驗(yàn)，探索知識(shí)的奧秘；如果可以，還可以讓我們?nèi)ナ彝馍险n，這樣可以讓我們更加親近大自然，享受自然，從自然中汲取知識(shí)的養(yǎng)料。

我心目中的理想課堂是，老師充分尊重每個(gè)學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心，而不是動(dòng)不動(dòng)就爆粗口，甚至還體罰學(xué)生。

我理想中的課堂，是和諧的。形成寬松、和諧的課堂關(guān)鍵是良好的師生關(guān)系，師生間溝通如無障礙，感情交流就會(huì)變得融洽。老師，只有在課堂中體現(xiàn)出人性關(guān)懷，學(xué)生才會(huì)輕松愉快，活潑熱情，充分發(fā)揮想象力，以最佳狀態(tài)回到學(xué)習(xí)中來。我們經(jīng)常聽同學(xué)們說我最喜歡上什么什么課，我最喜歡某某老師，其實(shí)這些都是學(xué)生在主觀上對(duì)某位老師的喜愛，以至愛屋及烏，以至喜歡上這位老師的課。

這，就是我心目中的理想課堂！

心中有小學(xué)作文【篇3】

一場(chǎng)春雨過后，你是多么美麗，你那彎曲的身軀，進(jìn)過多少日日夜夜的辛苦，而你確實(shí)放出五光十色的光芒。老師，您是我心中的一道彩虹。

熾熱的紅

您的心是紅的，無論哪一位同學(xué)生病了，您都不忘端一杯熱水，送給一件暖衣；哪一位同學(xué)摔倒了，您不忘扶一把，遞一張創(chuàng)可貼；有同學(xué)傷心時(shí)，您不忘給一句安慰，送一份溫暖。老師，您是熾熱的。

無私的綠

每當(dāng)學(xué)生有問題是，您就毫不猶豫的一一講解。每天，您站都張?jiān)谥v臺(tái)上接受粉筆的洗禮，授課之余，您會(huì)深入講解，讓我們了解更多。放學(xué)后，您同樣會(huì)在家操持家務(wù)，同時(shí)也會(huì)挑燈批改，我經(jīng)常想到您在燈下的表情，或眉頭緊鎖或展露笑顏。老師，您是無私的。

嚴(yán)肅的藍(lán)

當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)很嚴(yán)肅，因?yàn)橹挥心呐u(píng)我們才會(huì)引以為戒，下不為例?？荚嚕覀冏畈辉敢饪吹侥难凵?，所以我們?cè)诿看慰荚囍卸计幢M全力，但您讓我們知道，平日的努力更重要。老師，您是嚴(yán)肅的。

耀眼的黃

在一場(chǎng)比賽過后，我們傷心欲絕，您會(huì)用那最溫和的聲音問一聲“怎么了？您們要做孬種嗎？”頓時(shí)我們不再流淚。我們分明感受到您的愛與期望。老師，您照耀著我們。

老師，您是我心中的一道彩虹，熾熱的紅、無私的綠、嚴(yán)肅的藍(lán)、耀眼的黃。您五光十色的光芒，讓我們的生活變得豐富多彩，

心中有小學(xué)作文【篇4】

我心中的美好家園

漫步在促滿鮮花的小道上，放眼望去，到處是綠樹如茵，花草飄香。我呼吸著清新甜美的空氣，這空氣令人神清氣爽，感覺十分舒暢。伸了伸懶腰，，此時(shí)的我，正深深地陶醉在這片芬芳中

看著兩三只漂亮的蝴蝶在花草從中嬉戲；活潑可愛的小魚兒在清澈見底的池塘里自由自在地翻滾；天空中掠過幾道黑影，原來是淘氣的小燕子在和我們捉迷藏呢這景象多么美好呀！不遠(yuǎn)處有一個(gè)小型游樂場(chǎng)，小頑童們正熱火朝天地玩著呢！比如說滑滑梯，一個(gè)接一個(gè)的滑，但秩序井然毫不混亂，誰都很有禮貌。而另一邊的老爺爺老奶奶們?cè)谡勛罱l(fā)生的趣事，悠然自得，好似神仙一樣。爸爸媽媽們?cè)缫褯]有了工作的煩惱，每天都是開開心心上班，快快樂樂下班，有時(shí)間都會(huì)帶自己的小寶貝出去玩，放松心情。最爽的是我們學(xué)生，不再有令人煩惱的作業(yè)，上課跟玩一樣輕輕松松人人都是這樣。

在這美好的世界里，人們沒有了不希望有的東西，同時(shí)也擁有了希望有的東西。難道這是我們現(xiàn)在的中國嗎？回答是：不是的。但相比戰(zhàn)火紛飛的八年抗戰(zhàn)，我們還是要幸福的多。但是現(xiàn)在的中國還算不上高境界，小刺兒還沒挑完。當(dāng)然，我們要感謝老一輩的革命者，是他們的熱血建筑了我們現(xiàn)在的中國，沒有他們，中國說不定早已變得四分五裂。

我希望新一代的我們要發(fā)揮前輩的精神，努力奮斗，讓國民們快快都過上我所說的美好生活，創(chuàng)造更輝煌的未來！

心中有小學(xué)作文【篇5】

每個(gè)學(xué)生心里都有衡量好老師的標(biāo)準(zhǔn)，在一至三年級(jí)中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而我的心目中的好老師是我們的語文張老師。

張老師上課時(shí)聲情并茂，語言非常幽默，她上課總是掛著甜甜的微笑，給人一種親切的感覺，她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂譜，悅耳而動(dòng)聽，深深地印在我們的腦海里。她把我們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)五彩斑斕的世界；巧妙地打開了一扇扇智慧的大門，使我們喜歡上她的課，給我們了一個(gè)和藹的形象。

她對(duì)不遵守規(guī)矩的學(xué)生從不大發(fā)雷霆，總是一遍一遍的勸導(dǎo)，讓同學(xué)們有改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績的時(shí)候，她會(huì)及時(shí)地給予我們鼓勵(lì)，發(fā)給我們一些獎(jiǎng)品，激勵(lì)我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，他會(huì)伸出援助之手，給與我們最大的幫助。

老師的愛是不同尋常的，那愛似春風(fēng)般和煦，吹醒了花苞；清泉般的甘甜，滋潤著心田。

其實(shí)每一位老師都是最棒的，不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。這就是我心目中的好老師。

文章布局合理，開篇點(diǎn)題——“我”心目中的好老師是我們的語文張老師，然后敘述老師上課的情景和老師經(jīng)常鼓勵(lì)幫助我們的事情體現(xiàn)了老師對(duì)我們的愛，最后總結(jié)，首尾呼應(yīng)突出中心，語言流暢自然，很好，加油吧！

心中有小學(xué)作文【篇6】

當(dāng)我第一次跨進(jìn)環(huán)境優(yōu)美的雙林小學(xué)時(shí)，我就非常喜歡它。在這所美麗溫馨的校園里，我快樂的學(xué)習(xí)、生活和成長。

每天清晨，我高高興興地背著書包來到學(xué)校，總喜歡看看清澈的魚塘里，幾條快樂的小魚在那兒嘻戲。然后，坐在魚塘旁的小亭里，看看五顏六色的小花，聽聽小鳥清脆的叫聲，呼吸這兒新鮮的空氣。

走進(jìn)嶄新的教室，寬敞而明亮。一排排、一行行整齊的桌椅，干干凈凈。在這里有朗朗的讀書聲，有和藹可親的老師。他們的臉上總是帶著微笑，孜孜不倦的傳授給我們知識(shí)，讓我們懂得怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)。

課間休息時(shí)，我和同學(xué)們來到寬闊的綠色操場(chǎng)，踢足球、打羽毛球、跳繩、跑步，鍛煉身體。在學(xué)校開展各種各樣精彩的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了尊重、團(tuán)結(jié)、友愛和理解。在這像家一樣的校園里，在辛勤園丁的細(xì)心呵護(hù)下，我們茁壯成長。

我愛雙林小學(xué)。在這里，有敬愛的老師，有可愛的同學(xué)，有歡樂健康成長的我！

心中有小學(xué)作文【篇7】

所謂一日為師終身為父。這句話讓我想起我的語文老師–孫新錄老師，那天我來到學(xué)校只見一位穿著夾克衫，牛仔褲的老師目入我的眼睛，咦？我的心里打了個(gè)幾大又奇怪的問號(hào)，我們的老師可不是他呀？我?guī)е鴿M腹的疑問回到座位上。這時(shí)那個(gè)老師說話了同學(xué)們大家好，我叫孫新錄一以后我來教你們的語文，你們叫我孫老師便好，經(jīng)他一番簡單的介紹，引起我起的注意，孫老師瘦而低的個(gè)子一頭烏黑的頭發(fā)。雖說眼睛沒那么大但挺有神，讓人感覺他是一位平易近人的老師。

有一次我的腳被前面的同學(xué)用板凳夾了下，疼的我嗷嗷直叫，孫老師馬上走過來問夾在那。疼不疼，要不老師看看？你能不能走，要不不要去上操了，好好休息一下。這一連串關(guān)心的問候，使我的疼痛頓時(shí)減輕了許多，同時(shí)也感動(dòng)的熱淚滿眶。老師你就像一位慈祥的父親，給了我無微不至的關(guān)懷。給了我抵抗疼痛的力量。從而使得我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自立，更懂的了關(guān)心別人。

??！老師你是辛勤的園丁，你用自己的心血和汗水，澆灌著我們這些祖國的花朵。啊！老師你像一支蠟燭為我們獻(xiàn)出所有的熱和光。如果沒有你的滋潤，怎么會(huì)展出那么美麗的靈魂之花，。啊老師你是靈魂的工程師。我們愛你們。

心中有小學(xué)作文【篇8】

撩開寫滿記憶的夜幕，點(diǎn)點(diǎn)繁星似乎都在和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關(guān)愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡；有一些人，她們春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)讓我刻骨銘心、難以忘懷老師一個(gè)光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。

屈指算來，至今為止，曾經(jīng)教過我的老師可真不少，他們?cè)谖业哪X海里留下的印象或認(rèn)真，或慈愛，或睿智但最令我記憶猶新的還是我上中專后的第一個(gè)班主任唐堅(jiān)老師

記得一次體育課，我忽然覺得肚子很疼，同學(xué)便幫我跑去向班主任匯報(bào)，她連忙詢問我的情況，看著她著急的表情，聽著她關(guān)切的話語，我的疼痛仿佛緩解了許多，我咬著牙堅(jiān)持著。但不爭氣的肚子卻與我作對(duì)，疼痛又一陣陣襲來。眼看我的臉色越來越蒼白了，小閆老師立馬背上我，帶我到醫(yī)院治療。在等候的過程中，時(shí)間流動(dòng)得慢極了，仿佛停止了一般，但疼痛似乎愈加加重，豆大的汗珠不停地從我額頭上滴下來。這時(shí)小閆老師急得如熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她一邊輕聲安慰著我，一邊用雙手輕輕地?fù)崦业亩亲?，一邊還盡量說些逗我開心的話語。當(dāng)與她那關(guān)愛的目光相交的一刻，我看到了她的著急、她的心疼、她的不安，但她復(fù)雜的眼神卻驅(qū)走了我那時(shí)的孤獨(dú)和害怕，雖依舊疼痛難忍，我卻感到十分的幸福！

正所謂一日為師終身為父，小閆老師就像我們的親生父母一樣，無時(shí)無刻地關(guān)心著我們的生活，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。謝謝唐老師，您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！

心中有小學(xué)作文【篇9】

當(dāng)歲月悄然地轉(zhuǎn)動(dòng)不息的年輪。

當(dāng)太陽熱情地點(diǎn)燃生命的火焰。

當(dāng)三百多個(gè)日日夜夜已成為昨天。

我心目中的春天啊，請(qǐng)讓我拂去你那姍姍而來的足跡，追尋你那橫亙幾千年的優(yōu)雅。

立春

我心目中的春天是一個(gè)轉(zhuǎn)折，是一個(gè)新舊交替的標(biāo)志，象征著新的事物與希望。

夾雜著幾絲殘冬的余寒，的是綻放著春的希望?！昂鋈灰灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。一夜春風(fēng)吹遍江南大地，似乎吹走了嚴(yán)冬的憂傷與寂寞，既而整個(gè)大地笑靨如花，小小的花兒再也包裹不住那久懷心事的滿腹。那是在凌寒傲雪的季節(jié)就已經(jīng)準(zhǔn)備著下一個(gè)新的花潮的心。接著下來就是“千朵萬朵壓枝低”了。白雪漸漸消融，映入眼簾的是花如云，花如海，花如霞的旖旎風(fēng)光。好一派“亂花漸欲迷人眼”的景象。那里有清澈如水的藍(lán)天，有明媚可愛的陽光，有國色天香的牡丹，有新鮮嫩綠的小草。好一幅春暖花開的立春圖！偶爾幾人泛舟湖上，細(xì)語幾句，船兒在湖面上畫出陣陣漣漪，那是春天的紋理?；蚴菐變涸诰G茵中嬉戲，歡聲笑語彌漫在芬芳的空氣中，那是春天的笑聲?；蚴菐字缓螟B在樹枝間和鳴嚶嚶，動(dòng)聽悅耳，讓人心曠神怡，那是春天的聲音。

立春，是一個(gè)“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的時(shí)節(jié)，新的事物必將取代舊的事物，希望必定取代消極。

但愿美好永存人間。

春分

有人說，春分的陽光是最公正，他絲毫誤差地把自己的陽光照射在南北半球上，體現(xiàn)了一種公正。

我心目中的春天也應(yīng)該是大公無私的，她會(huì)平等地對(duì)待她的孩子，而她的孩子得到她的陽光以后，就會(huì)發(fā)射自身的溫暖。

君不見，公正的豈止是春天？那該是社會(huì)中每個(gè)人的關(guān)愛。

“假若人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將變?yōu)槊篮玫娜碎g”。人間的春風(fēng)不會(huì)隨著時(shí)間的消逝而衰減，不會(huì)隨著四季的變更的消失。因?yàn)槟鞘锹?lián)系在每個(gè)人心與心之間的無形的線條。那可能是父母的嚴(yán)格管教，可能是老師的諄諄教導(dǎo)，可能是同學(xué)的熱情幫助，這些都是世愛所無私，公正給予的。在這人間溫情中，每個(gè)人都不僅能讀出一種莫名的感動(dòng)，更能讀出一種淡淡的'向往。

但愿春天永駐世間。

我不是一個(gè)畫家，無法用妙筆來描繪你的姹紫嫣紅。

我不是一個(gè)詩人，無法用詩意來濃縮你的盎然生機(jī)。

我不是一個(gè)歌者，無法用歌喉來張揚(yáng)你的大公無私。

我只是一個(gè)普通的人，只能用我熾熱的心去感受春天的韻味，感受韻味的春天。

心中有小學(xué)作文【篇10】

去年夏天我與爸爸、媽媽去北京天安門玩。

天安門實(shí)在是美麗極了，紅墻黃瓦，雕梁畫棟，甚是壯觀。天安門的正前方橫跨著兩座汗白玉石橋，宛如巨龍?zhí)旖担瑲鈩?shì)凌人，這就是著名的金水橋。因?yàn)榻鹚畼虻拇嬖?，天安門散發(fā)的雄偉氣息更加濃烈了。只是，在雄偉的景象中有幾分不足，那就是到處亂飛的“景物”－－垃圾。

我們?cè)诹胰昭籽椎谋本┨彀查T口干舌燥，于是就到小賣部去買水，因?yàn)樘鞖馓珶崃?，所以水“咕咚””咕咚”幾口就被我“?bào)銷”掉了。我正要把空瓶子丟掉，爸爸卻及時(shí)叫住了我：“袁雅瑄，你要干什么呢！”我沉默了。爸爸生氣的說：“你今天的行為你知道會(huì)造成什么樣的后果嗎？這干凈的天安門是清潔工阿姨們，用辛勤的汗水換來的呀！”我誠懇的說：“對(duì)不起！爸爸我知道錯(cuò)了。”說著我把空瓶子丟到了垃圾桶里。爸爸對(duì)我語重心長的說：“知道錯(cuò)就要改正，你以后可要記住了。”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們旅游時(shí)要注意自己的舉止談吐，不要做不文明的行為，也不要亂說臟話哦！我們一定要文明出行，爭當(dāng)文明小使者。

心中有小學(xué)作文【篇11】

那次掌聲，是那樣的響亮，我的心仿佛已被融化。

記得那一次，我和我們班同學(xué)振航一起走進(jìn)跆拳道的教室，別人的目光投向我們倆個(gè)，他們一直盯著我和振航走到位子上，坐了下來，我們把手上的樂譜轉(zhuǎn)身立了起來?！昂茫覀冮_始上課。”老師用響亮的聲音對(duì)我們說。接著老師又大聲說道：“我們先學(xué)第一個(gè)動(dòng)作橫踢，請(qǐng)問，哪幾個(gè)同學(xué)會(huì)橫踢啊？”我的手就像千斤一般重似的，但是我還是把手微微伸了出來，別的同學(xué)似乎和我一樣，舉起手來就像舉石頭般一樣支支吾吾舉不起來。

只聽見老師說道：“來，剛剛舉手的那個(gè)男同學(xué)?！蔽覐年?duì)中緩緩跑出，站在老師身旁深深徐吁出一口氣，做了準(zhǔn)備姿勢(shì)，只聽見老師說：“一?！蔽荫R上踢標(biāo)準(zhǔn)的橫踢，站在一旁的老師說：“橫踢好不好？把掌聲送給他！”一陣掌聲從我耳邊拂過，那陣掌聲就像一朵花傲然挺立在我心中的沃土里。

那陣掌聲，已在我心中響起，也像一朵花在我心中綻放。

養(yǎng)烏龜小學(xué)作文(集合11篇)

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文觀察烏龜日記，歡迎大家分享。

養(yǎng)烏龜小學(xué)作文 篇1

小烏龜們不僅有小巧玲瓏的小眼睛，還有牢固的“鎧甲”，它們的“鎧甲”就是所有烏龜共同的特點(diǎn)，小烏龜們的殼是用來保護(hù)自身的，別看它那么小，用處可多了。小烏龜們還是聰明、調(diào)皮的小東西，爸爸買了幾條面包蟲放在籠子的旁邊，小烏龜們很想吃，就用了一個(gè)非常有趣的辦法：疊羅漢，它們先讓最小的那只去吃，因?yàn)橐源笞屝÷?，它們先爬上桌子，接著一只一只的爬上去，最小的那只在最頂端，太棒了！是最小的那只爬上來了，最后它用爪子爬出了籠子，可是，剛剛好被我爸爸發(fā)現(xiàn)了，嘿嘿，又被放回籠子里了，疊羅漢計(jì)劃失敗。它們真是調(diào)皮可愛又聰明啊！

你們說，我家的小烏龜是不是非常有趣吧，可以過來參觀喲，和它們交朋友喲。

養(yǎng)烏龜小學(xué)作文 篇2

7月13日 星期一 晴

我早就想養(yǎng)只烏龜了.這個(gè)學(xué)期期末考試我考得好，爸爸終于答應(yīng)了我的要求，給我買回了兩只烏龜。晚上，爸爸在陽臺(tái)里殺魚，那兩只烏龜偷偷地跑進(jìn)去，同時(shí)咬住了魚腸的兩端，各不相讓，拼命地往肚子里吞?！芭椤钡囊宦?，魚腸斷了，兩只烏龜用力太猛，都摔了個(gè)四腳朝天。烏龜搶食真有趣，我還是第一次見呢！

7月14日 星期二 下雨

今天早上，我剛起床，發(fā)現(xiàn)這兩只烏龜一個(gè)勁地往屋里爬，我因?yàn)橐パa(bǔ)課，所以也沒去觀察它們。誰知，到了中午，忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，這時(shí)我才想起，原來烏龜進(jìn)屋,表明要下大雨.我又學(xué)會(huì)一種自然科學(xué)知識(shí)。

7月25日 星期六 陰

今天早上，我被沙沙的聲音驚醒，便趕緊去看兩只烏龜.突然，我發(fā)現(xiàn)那較大的烏龜在石頭下磨著它的甲，隨著聲音，地面上就出現(xiàn)一層薄薄的，白白的粉。我連忙跑去問媽媽。媽媽說：“它要磨甲，證明它要長大了?！?/p>

7月30日 星期四 睛

果然，過了幾天，它真的變大，可是那只小的變色了.我又跑去問媽媽，可媽媽不在家.我自言自語的說：“求人不如求己！”于是，我就去查資料，結(jié)果書上說它也要長大了。

8月4日 星期二 睛

果然，過了幾天，它也像那只大的一樣在磨甲，漸漸長大。

通過這幾次觀察，我發(fā)現(xiàn)了許多奧秘.我以后還要多些觀察事物，多動(dòng)手，在生活上尋找樂趣。

養(yǎng)烏龜小學(xué)作文 篇3

我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。它有一個(gè)硬硬的殼，像盔甲一樣保護(hù)著自己，四條短短的腿，腳底下還有一根根小刺似的小腳趾，一條尾巴短短的，尖尖的。

有一次，我回到家打開門，不小心把小烏龜踩了一下。我以為它受傷了，連忙蹲下去看，還好，它沒受傷。我把它捉住，放到魚缸里，生氣地說：“你這個(gè)小淘氣，以后別亂跑了。如果有一天，我真的' 把你踩死了，這可怎么辦?。俊毙觚敽孟衤牰宋业脑?，再也沒有跑出來了。

我喜歡我的小烏龜。

養(yǎng)烏龜小學(xué)作文 篇4

（一）

家樓下住著好朋友，她家有非?？蓯鄣男觚?。下午我到她家觀察烏龜。一開始，小烏龜縮在殼里，我就觀察它的殼了。它的殼是多邊形的，像是小方塊。，它的頭地伸了。它的臉頰部分是紅色的，下巴這里條白色的邊。的，它的腳和尾巴伸了。它的龜殼和皮膚的顏色深綠色的。當(dāng)我把烏龜翻的，它的肚皮居然是白色的，她一張嘴，小烏龜也跟著張嘴，當(dāng)小烏龜張開嘴的，我它的小嘴巴里有細(xì)小的舌頭。網(wǎng)

（二）

我又到同學(xué)家了，觀察小烏龜，小烏龜膽大多了。你瞧，小烏龜比昨天爬得快多了。她把小烏龜手掌心上，不一會(huì)兒，小烏龜就快要爬到她的肩膀上了。朋友癢得不行了，體驗(yàn)過。小烏龜一放到我手上，我就癢的不行，我都把大一點(diǎn)兒的烏龜手上。朋友小烏龜沙發(fā)上，小烏龜就地向朋友跑去。我提醒她說：“烏龜正向你跑去。”她看見小烏龜向跑去，不慌不忙地伸出手掌讓它爬上去。朋友不害怕烏龜?shù)摹皡柡Α绷?。網(wǎng)

（三）

小烏龜好象越來越活躍了，東爬爬，西爬爬，是以前那只膽小如鼠的烏龜了。朋友把烏龜拿到房間里面，坐在那邊看電視。這只小烏龜可狡猾了，趁不，往她大腿上跑。朋友居然還把烏龜大腿上面，誰叫她看電視入迷了。，她到有一點(diǎn)兒癢，我她烏龜你腳上爬。她趕緊把烏龜拿了，問：“烏龜會(huì)在我腳上？”我說：“是你放上去的！”朋友大吃，我卻在心底笑破了肚子！

養(yǎng)烏龜小學(xué)作文 篇5

我家養(yǎng)了一只小烏龜，它是我們?cè)诮I(yè)門口看模型恐龍展時(shí)，發(fā)現(xiàn)有賣小烏龜?shù)?，妹妹說：“媽媽，買只小烏龜吧！”于是，我們家多了一名小成員—小烏龜。

到家后，我們把它放進(jìn)一個(gè)小盆子里，可能小烏龜覺得盆子太小，總想往外爬。我和妹妹蹲在旁邊觀看，只見它前腿用了地往盆沿上一趴，后腿使勁一蹬，就在這時(shí)，小烏龜翻了個(gè)四腳朝天，可是小烏龜并不氣餒，經(jīng)過一次又一次的努力，經(jīng)過一次又一次的失敗，小烏龜終于爬出來了。

前幾次，它總是藏到洗衣機(jī)下面，我們都輕而易舉的找到了它。后來小烏龜好像變聰明了，它以后爬出來都藏到別處，害的我們費(fèi)好大勁才找到它。

我家的小烏龜又懶又膽小，它大多數(shù)時(shí)間都在睡覺。如果它醒來了，你只要輕輕一摸它，立馬就會(huì)縮到殼里去。

盡管它很淘氣，但我們還是很喜歡它！

養(yǎng)烏龜小學(xué)作文 篇6

“哇！它動(dòng)了！它動(dòng)了！”從312教室里傳出了一陣陣歡呼聲，咦？這是怎么回事？請(qǐng)聽我慢慢道來。

今天，我正興高采烈地背著書包去上作文課，一走進(jìn)教室，就看到老師正低頭觀察著桌子上的一只小動(dòng)物。我快步走近一看，原來是一只小青蛙！老師皺著眉頭說：“它一動(dòng)不動(dòng)的，看起來已經(jīng)沒什么生氣了?！蔽壹泵Ψ畔聲?，走上前去，發(fā)現(xiàn)小青蛙四肢緊緊貼在身體兩側(cè)，一動(dòng)不動(dòng)。

“怎么會(huì)這樣？”我很好奇。

老師對(duì)我說道：“可能是盒子蓋得太嚴(yán)實(shí)了?！?/p>

機(jī)靈的'我觀察了一番：“這兒有個(gè)洞啊！”

老師仔細(xì)看了一下，說：“原來這兒有個(gè)通風(fēng)口，不過上面的貼紙沒有撕開，空氣進(jìn)不去呀！”

原來是這樣，有一天，我在教室里發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜，它看起來很虛弱，我感到非常難過。我想給它喝點(diǎn)水，就在這時(shí)，另一位同學(xué)也走進(jìn)了教室，她也想到了同樣的事情。我們趕緊跑到洗手池旁，為小烏龜準(zhǔn)備了一些水?；氐浇淌液?，小烏龜?shù)耐葎?dòng)了一下，它還沒有死！希望還在！老師看到了情況，放了一些火腿腸在水里。漸漸地，小烏龜伸出了四只小爪子！

“太棒了！”我忍不住歡呼起來。

小烏龜竟然還伸頭了，我們按耐不住興奮，又跑去換掉了油膩的水，裝滿清水。剛換完水，小烏龜就能爬行了，來的同學(xué)都開心地歡呼起來?？粗@只深綠色的小烏龜，我稱贊道：“真可愛！”它時(shí)不時(shí)地伸出頭，露出黑珠般的眼睛，好奇地張望著我們這些陌生人。我打心底地喜歡這只小烏龜，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)、可愛。

希望它健康成長，好好地活在這個(gè)世界上。

養(yǎng)烏龜小學(xué)作文 篇7

我家的小烏龜機(jī)靈可愛。因?yàn)椤八睋碛兄鴪?jiān)硬無比得盔甲，還有一條搖搖擺擺地小尾巴。所以我常常叫它“盔甲小尾巴”。這個(gè)“機(jī)靈鬼”真是人見人愛。一個(gè)緊張地學(xué)期過完了，等待我們的是開心悠閑得暑假。有一天，正在家里寫作業(yè)，忽然想起那個(gè)討人厭得“機(jī)靈鬼”，于是我丟下手中的筆，來到烏龜缸的旁邊。我用臟兮兮得手拿出小烏龜，放在桌子上。它一動(dòng)不動(dòng)地趴在桌子上，不停地用使人毛骨悚然地眼神盯著我，過了一段時(shí)間小烏龜發(fā)現(xiàn)我并沒有襲擊它，于是搖著它那條細(xì)細(xì)的小尾巴慢慢地向前爬著。突然我不小心動(dòng)了一下，小烏龜發(fā)覺了，它不顧一切地向前跑著，最終還是沒有逃過我的魔掌。“咚咚咚”。大鐘響起，吃飯地時(shí)間到了。我那出八條小魚，一個(gè)一個(gè)地放在烏龜缸。小烏龜?shù)亩亲釉缫佯I地咕咕叫了，又看到這么多得美味佳肴。別提有多高興了。小烏龜一口咬住一條小魚整吞進(jìn)肚里，接著又咬了一口大魚，我心想：“哈！哈！這下可不能整吞進(jìn)肚里了吧！”就在這時(shí)小烏龜拿出了它的`看家本領(lǐng)，小烏龜利用兩只尖銳的爪子將這條大魚撕成三份，一份一份地吞進(jìn)肚里?？粗觚斶@副搞笑地蠢樣我不由得笑了起來。這一笑小烏龜注意到了我，又用使人毛骨悚然地眼神盯著我，我心想：“這下可慘了?！睘榱颂颖苄觚?shù)哪欠N眼神我一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那兒。這時(shí)可愛的小烏龜又開始吃起來。真是好景不長，我又被小烏龜吃東西的樣子哈哈大笑起來。你們喜歡我的小烏龜嗎？

養(yǎng)烏龜小學(xué)作文 篇8

我有一個(gè)動(dòng)物朋友它是一只巴掌大的小的烏龜。它綠色的腦袋上有幾道淡黃色的花紋，兩邊各有一個(gè)紅色的色塊，一雙小黑豆般的眼睛，雖然很小卻很有神，而且非常機(jī)緊的樣子，總是小心翼翼的打量著四周。它最有特色的就是龜殼了，它的龜殼墨綠色，硬邦邦的，好像一副結(jié)實(shí)的鎧甲，這可是它賴以傍身防御武器了。

它可有趣了，每次我拿凍魚干去喂它，總看見它在撲騰著拍玻璃缸，哈哈，它又想逃出去!可當(dāng)它看見我的時(shí)候，就又安靜下來目不轉(zhuǎn)睛的看著我手中的食物，可真是它貪吃鬼呢。還沒等我丟進(jìn)去，它就三步并著兩步的爬了過來。伸長脖子望著我，我輕輕丟給它小魚干。它就張著它那小小的“血盆大口”，猛烈的撕咬，吃了起來，它的吃相真的不雅觀。我免不了會(huì)數(shù)落它一頓，跟沒吃過東西似的。它自然也我行我素的'吃著，反正也聽不懂我的話。

烏龜冬眠的時(shí)候很有趣，在我給它準(zhǔn)備了半缸沙子上，它扒拉開一個(gè)坑，把自己埋了進(jìn)去，啥都看不見為止。只剩下靜悄悄的沙子，我總怕它憋死在里面。等到第二年的春天來臨，它又鉆出來了，看來是我想多了。

這就是我的小烏龜。

養(yǎng)烏龜小學(xué)作文 篇9

我家有兩只小烏龜，你們知道這是從哪里來的嗎？這是我哥哥從西安給我買回來的，我很喜歡它們！

小烏龜剛來我家時(shí)候，我把它放在魚缸里。它長著一個(gè)小小的腦袋，頭上長著兩個(gè)芝麻大的眼睛，身上有著硬硬的殼，像將軍的盔甲，還長著四條肥壯的腿腳，又細(xì)又小的尾巴，可愛極了！

剛開始，它的膽子很小，一聽見有人走動(dòng)或說話，立刻就把頭縮回去，現(xiàn)在，它們?cè)谖壹易〉臅r(shí)間長了，膽子也慢慢變大了，我們?cè)谡f話時(shí)，它還伸直腦袋，瞪著小眼睛聽我們說話呢。

我給它們喂食的時(shí)候最好笑了，我把龜食放在魚缸里，兩只烏龜都搶著吃，每當(dāng)吃到最后一粒的時(shí)候，它們就會(huì)打起來，有一只烏龜把食物吃了，另一只烏龜生氣了，就咬對(duì)方的脖子，它們就這樣打來打去。有一次，我把手慢慢放在魚缸外面，有一只烏龜看見后，竟隔著玻璃咬我的指頭，還以為是實(shí)物呢，真是貪吃的'小烏龜。

烏龜每天都要排泄在魚缸里，所以每天早上，我都要給烏龜換水，總喜歡和烏龜玩。有一次，我把一只烏龜放在我的手心里，它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，在四處眺望伙伴，另一只烏龜好像聽懂了它的話，也把頭伸出來尋找伙伴，有意思極了。

這就是我家的烏龜，我可喜歡它們了。

養(yǎng)烏龜小學(xué)作文 篇10

它有一個(gè)龜殼，如果有敵人來了，就會(huì)馬上縮進(jìn)殼里，這樣敵人就不能傷害到它了。因此它有了一個(gè)可以防身的絕招“龜縮功”。假如是我碰它一下，它也會(huì)縮回去，要等上一會(huì)才會(huì)出來呢。

最有趣的是吃東西的.時(shí)候了，我放了幾粒飼料，它會(huì)慢慢爬過去，然后吃的時(shí)候速度非?？欤瑤紫伦泳桶押脦琢ｏ暳铣赃M(jìn)去了。

我喜歡我的小烏龜，它給我?guī)砹瞬簧倏鞓罚闪宋易钕矚g的課余生活。

養(yǎng)烏龜小學(xué)作文 篇11

一天，我和哥哥在家里觀察烏龜。它長著短短的腿，小小的頭，小小的腳，可愛極了。它在水中爬來爬去，我發(fā)現(xiàn)，它的背上有一個(gè)大大的殼，殼是用來躲避壞人的。它很聰明，一看見有人來，怕受傷害，頭就縮進(jìn)去，我每天都會(huì)給小烏龜加水。如果你一動(dòng)它，它也會(huì)把頭縮進(jìn)去，而且，給小烏龜加水太多也不行，為什么呢？因?yàn)榧铀嗟脑挘蜁?huì)悶死。如果它在吃飯的時(shí)候，你去打擾它，它就會(huì)生氣。天氣冷了，小烏龜在魚缸里一動(dòng)不動(dòng)。我很擔(dān)心。就問媽媽：“小烏龜是不是死了？”媽媽笑著對(duì)我說：“別著急，小烏龜在冬眠呢?！蔽一腥淮笪?，小烏龜原來有冬眠的習(xí)慣呀。通過觀察，使我了解了許多關(guān)于小烏龜?shù)纳钪R(shí)。

名師點(diǎn)評(píng)：本文是一篇不錯(cuò)的生活小品文，通過描寫烏龜?shù)纳盍?xí)性，表達(dá)了美好的生活情趣。小作者對(duì)小烏龜觀察很細(xì)致，寫出了它的外形特點(diǎn)，在“短”、“小”中體現(xiàn)了一種可愛。特別是對(duì)烏龜?shù)纳盍?xí)性寫得很有趣，甚至寫出了小烏龜?shù)钠?，可見小作者?duì)烏龜?shù)挠^察入微，文中多處運(yùn)用了擬人的修辭手法，更體現(xiàn)了小烏龜?shù)目蓯蹅€(gè)性。字里行間也讓人看到了小作者對(duì)小烏龜?shù)挠芍韵矏?，以及小作者恬淡的生活情趣?？偟母杏X，文章短小，但文字簡約，很有情韻，值得品讀。

范例模板：小學(xué)三年級(jí)作文小蝸牛找朋友(440字)

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。很多人寫出來的作文總是干巴巴的，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)趧?dòng)筆寫作文之前有什么好靈感呢？小編特地為您收集整理“范例模板：小學(xué)三年級(jí)作文小蝸牛找朋友(440字)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學(xué)三年級(jí)作文小蝸牛找朋友【篇一】

一天，小熊在草地上散步。突然，它一不留神掉進(jìn)了泥坑，它忙站起來，抖了抖身上的灰，卻拍不掉身上的泥。盡管那么臟，可它卻不以為然。

它真想找朋友玩玩，解解悶。它一眼瞧見在玩耍的小伙伴們，便迎上前去，還沒等它靠近，小狗就嘀咕著：“哪來的臭氣，熏死人了!”小熊不以為然地說：“我是來找朋友的，你不肯就算了，瞧你，像敗走的狼似的!”小狗說：“你瞧瞧你滿身污濁，哪兒還看得出你是誰!”小熊委屈地嘟著嘴說：“你不和我交朋友就算了，何必嘲笑我又臟又臭呢？”他又轉(zhuǎn)身向小兔跑去，還沒等小熊開口，小兔就急得撒腿就跑，說：“今天天氣真好，我要去練習(xí)跑步了，再見!”小熊又瞥了小猴一眼，小猴連忙躥上了樹，說：“你臭氣熏天，誰愿與你交朋友。不過，你不用找朋友了，蒼蠅會(huì)主動(dòng)與你做伴的!”小熊抿著嘴，差點(diǎn)哭起來。老山羊看在眼里，急在心里，它捋著胡子想：我得幫幫小熊。于是，它語重心長地對(duì)小熊說：“我們是你的朋友，不過你得先洗個(gè)澡……”

小熊洗好了熱水澡，果然，小狗，小兔，小猴都主動(dòng)迎上前去與小熊交朋友……

小學(xué)三年級(jí)作文小蝸牛找朋友【篇二】

我有一只有趣的小蝸牛。我給它起了個(gè)名，叫豆豆，因?yàn)樗臍じS豆一樣大小。

這只小蝸牛是我從媽媽買的大白菜里發(fā)現(xiàn)的。因此我知道了它喜歡吃白菜。豆豆剛開始搬進(jìn)新家牙簽杯，可能有點(diǎn)不習(xí)慣，老是不把頭鉆出來，這可把我弄急了。我使勁搖著豆豆的家，一停下來，看見豆豆依然懶洋洋地趴在屋頂，我連忙打開屋頂，它仿佛看見了我，急忙爬走了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)豆豆的后面留下一條條長長的液體。

我順藤摸瓜，把手伸到豆豆睡覺的地方。一開始豆豆很害怕，后來發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)，就試探地用觸角動(dòng)一下我的小拇指，然后膽子越來越大，居然爬上我的小拇指上

就這樣，我和豆豆的關(guān)系親密了。沒過幾天，傷心的事發(fā)生了，那些可惡的螞蟻把我的豆豆活活地咬死了！只剩一個(gè)殼留下來。我知道，那是豆豆留給我做紀(jì)念的！

小學(xué)三年級(jí)作文小蝸牛找朋友【篇三】

我是一只小蝸牛。平時(shí)我喜歡躲在陰暗潮濕的泥土里。

這天下了雨。我想出來透透氣。我爬出泥土，猛吸了幾口清新的空氣，感覺舒服多了。

突然，一個(gè)聲音傳來“這里有一只大的！”接著，一雙小手捏住了我的硬殼，我扭頭一看，是個(gè)小男孩。他也正用一雙亮晶晶的大眼睛盯著我，興奮地叫著“是只活的！”

我又一看，小男孩的另一只手里還有我的五六個(gè)同伴，它們還在奮力地爬著，我可沒那么傻，都白費(fèi)力氣。

小男孩把我和我的同伴放在一塊布上。他說“我們讓它們比賽吧！”哈，我的力氣現(xiàn)在可以派上用場(chǎng)了。我發(fā)現(xiàn)一只強(qiáng)壯的蝸牛似乎瞧不起我，我要給他點(diǎn)顏色瞧瞧。我努力的向前爬著，好容易爬到布的邊緣，卻被小男孩拎了回來。小男孩嘴里嘟囔著“你爬反了方向了，真笨！”

小學(xué)三年級(jí)作文小蝸牛找朋友【篇四】

風(fēng)和日麗的一天，小狗、小兔、小山羊和小猴在草坪上的一棵樹下玩游戲，草坪綠油油的，像一張綠色的毛毯，美麗的小花點(diǎn)綴其中。它們心情非常愉快，玩得可開心呢！

正在這時(shí)，一只小熊走過來，問：“朋友們，我能和你們一起玩嗎？”它的話剛說完，小猴就急忙爬到了旁邊的一棵樹上，小兔轉(zhuǎn)身就跑，小山羊連忙擺擺手說：“別過來，別過來，誰是你的朋友?！毙」窋[擺尾巴也準(zhǔn)備要走。

小熊愣住了，自言自語道：“為什么它們都不跟我玩，要躲開我呢？”小狗聽到小熊的話，停下來說：“你看看你自己，一點(diǎn)也不講衛(wèi)生，全身上下都那么臟，誰還愿意和你玩，做你的朋友呀！”聽了小狗的話，小熊低頭一看，黃色的衣服上一塊黑，一塊灰，真臟??！它羞愧地低下了頭。

小熊一聽，立刻向家跑去。一到家，它馬上把臟的衣服脫掉，洗了個(gè)澡，換上了件干凈的衣服，這回，全身香噴噴的。它又走出家門，來到草坪上。機(jī)靈的小猴看見變得干凈的小熊，大聲喊道：“小熊，小熊，快過來和我們一起玩吧！”小兔、小狗和小山羊也熱情地圍了上來。小動(dòng)物們都愿意和小熊玩，它太高興了！它想：我要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，交更多的朋友。

小學(xué)三年級(jí)作文小蝸牛找朋友【篇五】

一天，陽光明媚、萬里無云。天上的太陽正在向小草們點(diǎn)頭微笑，樹葉沙沙地跳著婀娜多姿的舞蹈，鳥兒也在天空中嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌呢！

天氣是多么的晴朗啊！小動(dòng)物們都跑出來玩了。瞧！它們玩得多么開心呀！小狗、小兔、小羊和小猴它們都圍在一起咯咯地笑呢！這時(shí)，小熊也過來了，它臉上粘著許多泥土，衣服上也有許多小草和泥土。小熊高興地說：“我們做個(gè)好朋友吧！一起玩。”小動(dòng)物們看了一眼臟臟的小熊，被它嚇了一大跳。小兔扭頭就跑，它瞪著兩只大大的紅色眼睛，渾身發(fā)抖，說：“怪物??！”小猴“嗖”地一下竄上了樹，小猴一手抓著樹枝，一手?jǐn)n在嘴旁，說：“別離得太近，你身上太臭！”小羊只往后退，嚇得說不出話來。小狗捂著鼻子，連忙叫道：“你趕快洗洗澡吧，你真是太臭了！”小熊聽了不好意思了，臉漲得像個(gè)紅柿子，趕緊跑回家洗了個(gè)澡，選了件漂亮的衣服穿上。小熊再次跑到小動(dòng)物們身邊，這一次，小熊身上香噴噴的，干干凈凈的，臉也雪白雪白的。小動(dòng)物們齊聲說：“我們和你一起做好朋友，一起玩！”

小動(dòng)物們玩得多么開心，笑得像一朵花似的。

小學(xué)三年級(jí)作文小蝸牛找朋友【篇六】

蝸牛如我，我似蝸牛

蝸牛的使命就是慢慢地、慢慢地爬。我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天，留過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天！

題記

蝸牛如我，我似蝸牛。每一步，都會(huì)留下痕跡，因?yàn)槟鞘切燎诟诺囊娮C。那條滿是痕跡的路，正是我們布滿荊棘的人生旅程。

蝸牛慢慢爬

蝸牛會(huì)一直慢慢的爬，直到迎來勝利的曙光。

那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師指派我去參加跑步比賽中的一項(xiàng)。我一點(diǎn)信心都沒有，百般推脫。老師鼓勵(lì)我說：試試看吧，不試一試哪能就輕言放棄呢？只要你跑到終點(diǎn)就算是勝利！重在參與嘛！為了不辜負(fù)老師對(duì)我的厚望，我咬咬牙，決定勇敢去搏一搏。

這個(gè)片段，名為勇敢。只有勇敢去拼一拼，才會(huì)有勝利的可能，沒有勇氣去拼搏，就不會(huì)有能力去勝利。勇敢乃我生活的準(zhǔn)則之一。

蝸牛與黃鸝鳥

大家一定聽過蝸牛與黃鸝鳥這首歌，但是不管黃鸝鳥怎樣嘲笑蝸牛，蝸牛始終都會(huì)背著它那重重的殼，一步一步地往上爬。無論艱辛，不怕阻礙。我似蝸牛，而那黃鸝鳥正是我人生中的阻礙，人生中的坎坷，人生中的小挫折、困難。

小學(xué)三年級(jí)作文小蝸牛找朋友【篇七】

小蝸牛非?？蓯?，總是拖著笨重的殼，慢慢地爬行，十分惹人喜愛，所以我決定捏一個(gè)小蝸牛。

我找來不同顏色的橡皮泥，和一把剪刀，一切準(zhǔn)備就緒，我開始大顯身手了。首先，我把粉色的橡皮泥拿出來，準(zhǔn)備做殼了，我仔細(xì)想了想蝸牛殼上是有紋路的，于是，我把橡皮泥一頭搓細(xì)點(diǎn)兒，一頭搓粗點(diǎn)，然后，由細(xì)頭卷向粗的一頭卷去。在卷細(xì)的一頭時(shí)我非常小心，生怕一不留神，把它的殼弄斷了，那可就不好看了，不一會(huì)兒，就做好了。我拿在手里仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)非常圓，而且十分好看。我開心極了，對(duì)自己手工非常滿意。

接著，要做身體了。我拿出紅色的橡皮泥搓成彎彎的辣椒形狀，一頭圓圓的，是頭，一頭尖尖的，是尾。最后，把黑色的橡皮泥搓成細(xì)細(xì)的長條，這是觸角，再取一丁點(diǎn)黑色，搓成黑色的小豆豆做眼睛。對(duì)了，還有一個(gè)愛吃菜的小嘴巴，于是，我又取了一點(diǎn)紅色的搓成極細(xì)小長條，剪去多余的，把它捏在眼睛下面，最后，把殼粘在身體上。好了，一個(gè)可愛的、漂亮的小蝸牛就大功告成了。于是，我又趁熱打鐵，給它捏了個(gè)小伙伴，把它們放在一起，仿佛看到了它們快樂玩耍的場(chǎng)面。

今天真是收獲滿滿的一天啊!我真是個(gè)手工小能手!

小學(xué)三年級(jí)作文小蝸牛找朋友【篇八】

我是一只小蝸牛。平時(shí)我喜歡躲在陰暗潮濕的泥土里。

這天下了雨。我想出來透透氣。我爬出泥土，猛吸了幾口清新的空氣，感覺舒服多了。

突然，一個(gè)聲音傳來“這里有一只大的！”接著，一雙小手捏住了我的硬殼，我扭頭一看，是個(gè)小男孩。他也正用一雙亮晶晶的大眼睛盯著我，興奮地叫著“是只活的！”

我又一看，小男孩的另一只手里還有我的五六個(gè)同伴，它們還在奮力地爬著，我可沒那么傻，都白費(fèi)力氣。

小男孩把我和我的同伴放在一塊布上。他說“我們讓它們比賽吧！”哈，我的力氣現(xiàn)在可以派上用場(chǎng)了。我發(fā)現(xiàn)一只強(qiáng)壯的蝸牛似乎瞧不起我，我要給他點(diǎn)顏色瞧瞧。我努力的向前爬著，好容易爬到布的邊緣，卻被小男孩拎了回來。小男孩嘴里嘟囔著“你爬反了方向了，真笨！”

天黑了。小男孩要回家了。他把我們都放到了草地上，說“快回家吧，我們也要回家了。拜拜！”

小學(xué)三年級(jí)作文小蝸牛找朋友【篇九】

我有一只有趣的小蝸牛。我給它起了個(gè)名，叫豆豆，因?yàn)樗臍じS豆一樣大小。

這只小蝸牛是我從媽媽買的大白菜里發(fā)現(xiàn)的。因此我知道了它喜歡吃白菜。豆豆剛開始搬進(jìn)新家——牙簽杯，可能有點(diǎn)不習(xí)慣，老是不把頭鉆出來，這可把我弄急了。我使勁搖著豆豆的“家”，一停下來，看見豆豆依然懶洋洋地趴在‘屋頂’，我連忙打開‘屋頂’，它仿佛看見了我，急忙爬走了。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)豆豆的后面留下一條條長長的液體。

我順藤摸瓜，把手伸到豆豆睡覺的地方。一開始豆豆很害怕，后來發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)，就試探地用觸角動(dòng)一下我的小拇指，然后膽子越來越大，居然爬上我的小拇指上……

就這樣，我和豆豆的關(guān)系親密了。沒過幾天，傷心的事發(fā)生了，那些可惡的螞蟻把我的豆豆活活地咬死了！只剩一個(gè)殼留下來。我知道，那是豆豆留給我做紀(jì)念的`！

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文合集(11篇)

怎樣的作文才算得上是優(yōu)秀的作文呢？大家可能都有過寫作文頭疼的經(jīng)歷，通過寫作文可以幫助我們記住一些事、物和人。寫好作文需要反復(fù)地審閱，才不致出錯(cuò)，為滿足你的需求，我們特地編輯了“小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文”，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇1

星期六，我7點(diǎn)不到就早早的起床寫起了家庭作業(yè)。因?yàn)閷懲曜鳂I(yè)后，我準(zhǔn)備去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏呢！

到了這，我先把帶去的風(fēng)箏拼好，然后再把線纏上好讓風(fēng)箏迎著風(fēng)。一切準(zhǔn)備工作做完后，媽媽手拿著風(fēng)箏，我們互相配合著，媽媽一松手，我就趕緊向前跑，風(fēng)箏搖搖晃晃的風(fēng)了起來，我手里的線一緊一松，慢慢的風(fēng)箏就快盡到了廣場(chǎng)上的大柱子上邊了。我迎著風(fēng)跑著，讓風(fēng)箏在空中飛呀、飛呀，左搖右擺的，就似在大海里的帆船似的。風(fēng)箏一會(huì)兒高、一會(huì)兒低，它一旦要落下來的時(shí)候，我就抓緊繩子一扯，它就又繼續(xù)迎著風(fēng)飛起來了。如果它一旦飛的很高，我就放松手里的線，讓它飛的飛的再高些、再穩(wěn)些！

過了一小會(huì)兒，我的風(fēng)箏幾乎快飛到了云朵上面，風(fēng)箏線都放到頭了，可忽然吹來一陣風(fēng)，只見我的風(fēng)箏似掉了翅膀的蝴蝶一樣從高空中掉了下來。我就把線往回收，準(zhǔn)備好一切后再至情風(fēng)箏放上天。就這樣，一次又一次，終于不用媽媽幫助，我能夠一個(gè)人獨(dú)立的把風(fēng)箏放飛了！

今天我放風(fēng)箏好高興呀！

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇2

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”又到了春暖花開的季節(jié)，這是一年中最適合放風(fēng)箏的時(shí)候。

星期天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吃完中午飯我和哥哥約上表妹一起去奶奶家房子后面的田園里放風(fēng)箏。

到了田園，因?yàn)槲液捅砻檬堑谝淮畏棚L(fēng)箏，所以哥哥一邊講解一邊給我們做示范?！帮L(fēng)箏要逆風(fēng)放，最好兩個(gè)人配合，一個(gè)人在前面拽著線，另外一個(gè)人在后面舉著風(fēng)箏。我們先把燕子風(fēng)箏放上天空吧！”說著哥哥把我的風(fēng)箏接了過去，把線理好遞給了我，哥哥接著說道：“等風(fēng)來的時(shí)候，我把風(fēng)箏拋上去，你趕緊往前跑，邊跑邊放線，風(fēng)箏就飛起來了?！蔽野凑崭绺绲囊筇崆皵[好姿勢(shì)，這時(shí)風(fēng)來了，哥哥趕忙拋起風(fēng)箏，我馬上撒腿向前跑。眼看風(fēng)箏就要飛起來了，可是我的眼睛只盯著風(fēng)箏看，沒注意腳下的路，“哎呀！”我被一個(gè)土坑絆倒了，風(fēng)箏也掉了下來。我想：放風(fēng)箏真不是件容易的事，我得再接再厲。

于是，我和哥哥又試了一次，表妹也在旁邊為我們加油打氣。這次我特別留心腳下，可是跑著跑著，風(fēng)卻停了，風(fēng)箏一頭栽下來，“撲通”一聲掉在地上，差點(diǎn)被摔壞了。放風(fēng)箏真的太難了，我難過得直想哭。哥哥和表妹趕緊跑過來鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，別氣餒，我們?cè)賮硪槐??！蔽也敛裂蹨I，重拾信心，這次哥哥也很小心，等風(fēng)大了以后才松手，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上天空。我高興地大喊：“成功啦！成功啦！”不一會(huì)，表妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空……

今天我不僅學(xué)會(huì)了怎樣放風(fēng)箏，還知道了“失敗乃成功之母”這句話的含義。明白了不管做什么事，只要努力不輕易放棄，都能做成功。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇3

春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，大家學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試，老師好像看透了大家的心似的選了一個(gè)好日子讓大家來放風(fēng)箏。

星期五下午的第二節(jié)訂，大家在湯老師的帶領(lǐng)下，來到了大操場(chǎng)上，只見大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來A夢(mèng)”……

我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來?！斑祝趺捶挪桓?？”我在心里想，后來，有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說：“你的風(fēng)箏不對(duì)呀，對(duì)了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過去的呀！”說著就指點(diǎn)給我看。我立馬糾正了我的錯(cuò)誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢(shì)，又跑了起來，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風(fēng)箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周圍的人見了，都稱贊起來，我高興極了。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇4

瓦藍(lán)的天空，火紅的太陽……在這春光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我來到草坪上放風(fēng)箏。

我到草坪上，一陣微風(fēng)吹來，撲到臉上暖洋洋的，小綠油油的，我想：真是陽春三月好天氣呀！這時(shí)，天空已經(jīng)有一兩只風(fēng)箏了，它們悠閑自得的飄呀飄，我的小手立刻癢癢起來，恨不得馬上把我的“蝴蝶”風(fēng)箏放起來。

媽媽大喊：“快，我拿著風(fēng)箏，快放線我們來放！先搖動(dòng)線軸子，放開手中的線，大概二十米?！闭f完，她又喊了一句：“可以了，可以了?！蔽衣犚娏耍瓦B忙松開手，之見風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風(fēng)箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。

突然，風(fēng)箏來了個(gè)倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好。只聽媽媽說：“別拉太緊了?！蔽衣犃?，馬上松了手，果然，風(fēng)箏又飛上去了。

這時(shí)，各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的'“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的“小白鴿”、威風(fēng)的“蜈蚣”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。

藍(lán)天、白云、春風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇5

陽春三月，春意濃濃，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。星期天下午，爺爺帶我到鐵牛廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我們歡呼雀躍，帶著風(fēng)箏興致勃勃地來到鐵牛廣場(chǎng)。

廣場(chǎng)周圍景色迷人，并不時(shí)飄來小草的清香，真是令人心醉?？吹接行╋L(fēng)箏已經(jīng)飛起來了，我的心里也癢癢的，我和姐姐立即拿起線軸邊跑邊放線，眼看風(fēng)箏要飛起來了，可一停下來，風(fēng)箏又歪歪斜斜地掉了下來，我和姐姐急得滿頭大汗，風(fēng)箏就是飛不起來。于是，我們只有求助爺爺了，爺爺還真有辦法呢，只見他不還不忙地拿起線軸，走了幾步，找準(zhǔn)風(fēng)向，把風(fēng)箏慢慢地放了起來，只要風(fēng)箏稍有擺動(dòng)，爺爺就向懷中輕輕地拉拉線，風(fēng)箏就越飛越高了。我始終沒見爺爺跑一步，老人家可真是放風(fēng)箏的高手。我接過爺爺手中的風(fēng)箏，悠閑地放了起來。

待風(fēng)箏飛穩(wěn)之后，我放眼向空中望去，只見空中飛舞著形態(tài)各異的風(fēng)箏，五顏六色，令人眼花繚亂。空中有靈活的“小燕子”，漂亮的“美人魚”，有嬌艷的“花仙子”，還有許多叫不出名字的美麗的風(fēng)箏。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞?，在這許多風(fēng)箏中，還有一只兇惡的“大黃蜂”，看起來特別刺眼，另外還有只腆著個(gè)大肚子的“豬八戒”風(fēng)箏，顯得非?；尚Α?/p>

春天是美好的，放風(fēng)箏是快樂的，春天的喜悅就像那飛翔的風(fēng)箏永遠(yuǎn)裝在我心里。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇6

瓦藍(lán)的天空，火紅的太陽……在這春光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我來到草坪上放風(fēng)箏。

我到草坪上，一陣微風(fēng)吹來，撲到臉上暖洋洋的，小綠油油的，我想：真是陽春三月好天氣呀!這時(shí)，天空已經(jīng)有一兩只風(fēng)箏了，它們悠閑自得的飄呀飄，我的小手立刻癢癢起來，恨不得馬上把我的“蝴蝶”風(fēng)箏放起來。

媽媽大喊：“快，我拿著風(fēng)箏，快放線我們來放！先搖動(dòng)線軸子，放開手中的線，大概二十米?！闭f完，她又喊了一句：“可以了，可以了?！蔽衣犚娏耍瓦B忙松開手，之見風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風(fēng)箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。

突然，風(fēng)箏來了個(gè)倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好。只聽媽媽說：“別拉太緊了。”我聽了，馬上松了手，果然，風(fēng)箏又飛上去了。

這時(shí)，各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的“小白鴿”、威風(fēng)的“蜈蚣”等。天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。

藍(lán)天、白云、春風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我們盡情的享受著幸福的童年。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇7

“喂！你的風(fēng)箏呢？”

“干嘛？去放風(fēng)箏嗎？”

“對(duì)！去哪放？”

“??！到田地那片空地放吧！”

“走吧！”

今天正好是個(gè)大晴天，我和表哥一起去放風(fēng)箏，又有風(fēng)兒姐姐的幫忙，真是天隨人愿。

我是第一次放風(fēng)箏，是一位新手。表哥不像我，是一位中等手，挺會(huì)放風(fēng)箏的。

到了田地旁的空地，我們開始放風(fēng)箏了！我先把風(fēng)箏放到地上，然后飛快地跑著，但是風(fēng)箏就是沒有飛起來。我想：風(fēng)箏為什么飛不起來呢？是哪出了問題嗎？

表哥見了，笑著說：“哈哈！飛不起來吧！看我的！”我看著表哥，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，只見表哥手拿風(fēng)箏，又飛快地跑著，然后把風(fēng)箏一扔，風(fēng)箏真的飛起來了。我非常驚訝，為什么這樣就能飛起來呢？

我也像表哥那樣，果然，風(fēng)箏真的飛起來了！我快樂地玩著風(fēng)箏，突然來了一陣強(qiáng)風(fēng)，表哥大叫：“喂，快收線！”可是，我還沒來得及收，風(fēng)箏就被吹走了。

雖然風(fēng)箏吹走了，但是我至少會(huì)放風(fēng)箏了。我想，那個(gè)風(fēng)箏應(yīng)該被吹得很高很高！

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇8

我們一起走到了時(shí)光公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的風(fēng)箏飛上天的爽感。

說起放風(fēng)箏爸爸說：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實(shí)很簡單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時(shí)姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚(yáng)，我們斷定了風(fēng)向。

我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時(shí)，爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來。我很沮喪。爸爸說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個(gè)要領(lǐng)，拿線的這只手感覺線有勁時(shí)，就放線，感覺沒勁時(shí)就收線，看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。

我聽了爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會(huì)我便掌握了技巧。“喜羊羊”圖案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍(lán)天上自由的"翱翔。姐姐的“金魚”也在爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。

天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇9

我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的”幸福鳥“。

來到水磨坊，還是沒有發(fā)現(xiàn)”幸福鳥“。大家失望極了，只好回家去。

路上，在村我們意外地看見景色迷人的上飄著一個(gè)大風(fēng)箏。

”這不就是咱們的幸福鳥嗎？“小伙伴異口同聲地大聲說道。

于是，我們向漁夫李伯伯借了一條小船。大家很快把船劃到湖中央，把”幸福鳥“撈了起來?？墒恰毙腋ｘB“已經(jīng)被水浸爛了，真可惜！

”我們重新做一個(gè)吧！“一個(gè)小伙伴說。

”好?。『冒?！“大家連連點(diǎn)頭贊成。

我們又來到蘆塘里，拔了幾根細(xì)葦，再找來幾張紙，便認(rèn)真地做起了風(fēng)箏來。這次做了兩個(gè)，一個(gè)是蝴蝶樣的，另一個(gè)是老鷹樣的，都似模似樣，好看極了！

我們相約第二天再去放風(fēng)箏。風(fēng)箏伴隨著我們度過了快樂的童年。

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇10

星期六的早上，天氣晴朗，我和同學(xué)們一起來新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

到新廣場(chǎng)放風(fēng)箏很少，宋老師給我們小隊(duì)買了一個(gè)紅蜻蜓風(fēng)箏，我們高興極了，高興的來到廣場(chǎng)，巴不得快點(diǎn)把紅蜻蜓放上天去，可是我們不會(huì)放，就讓宋老師幫我們放。

宋老師叫我端端正正的舉著大蜻蜓，宋老師叫我往后退，我退到了很遠(yuǎn)的那個(gè)垃圾桶的旁邊，宋老師說：“放。”我趕緊松開手，宋老師拽著風(fēng)箏跑了一會(huì)兒，我們的紅蜻蜓已經(jīng)飛的很高了。

一會(huì)兒，風(fēng)沒了，我們的紅蜻蜓掉下來了，我心里好難受，我好想哭呀!宋老師說：“別難過，我們?cè)賮碓囋嚳窗?”我說：“好吧!我們?cè)賮碓囋嚳礃幼印?/p>

宋老師又叫我退到剛才的那個(gè)地位，宋老師幫我放風(fēng)箏時(shí)試了一遍又一遍，可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。

我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過后我看見放風(fēng)箏的人越來越多，我看見別人來把風(fēng)箏放上了天空，為什么我們的風(fēng)箏怎么會(huì)飛不上天呢?

大家跑的氣喘吁吁，于是宋老師叫我們回家了，回家以后，同學(xué)們回家以后喝水都一大半。

今天玩的多開心呀!

小學(xué)生放風(fēng)箏的小作文 篇11

一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，微風(fēng)輕輕的吹著，小熊拿起風(fēng)箏就向樹林旁邊的廣場(chǎng)跑去。

它高興地把風(fēng)箏放到了高高的天空上，那風(fēng)箏被風(fēng)吹得越來越高，小熊手里的繩子也越來越少，他正在得意的時(shí)候突然，一陣狂風(fēng)吹來，把他的風(fēng)箏刮到了高高的樹梢上。小熊想把風(fēng)箏拉下來，可是又怕把風(fēng)箏的線拉斷，他坐在地上摸摸腦袋想：“這可怎么辦哪？我心愛的風(fēng)箏掛在那么高的樹枝上，我這么矮怎么能把風(fēng)箏拿下來呢？”

他想著想著就傷心極了，忍不住的淚水往下流了。正在她哭的時(shí)候，一只長頸鹿聽到了小熊的哭聲就連忙跑過來關(guān)心的問小熊：“你怎么了？”小熊回答道：“你能不能幫我把風(fēng)箏取下來？”長頸鹿說：“當(dāng)然可以，我這就幫你把它取下來?！闭f著他就用嘴巴把風(fēng)箏取了下了，遞給小熊。小熊連忙高興的說：“謝謝你幫我把風(fēng)箏取下來?！遍L頸鹿說：“不用謝！大家都要互相幫助，以后放風(fēng)箏就離樹遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。”小熊說：“好的?！?/p>

朋友六年級(jí)小學(xué)作文集錦

抓住文章質(zhì)量是檢驗(yàn)語文技能的重要措施，我們可以通過寫作創(chuàng)造出一種新的生活方式。將生活和作文融合在一起，便可以得到寫作素材，那么一篇出色的作文應(yīng)該具備什么樣的特點(diǎn)呢？這篇“朋友六年級(jí)小學(xué)作文”的文章是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從網(wǎng)上精心挑選的，如果你對(duì)這個(gè)話題感興趣，歡迎關(guān)注我們的網(wǎng)站！

朋友六年級(jí)小學(xué)作文(篇1)

她，有一雙的眼睛，一張張能說會(huì)道的嘴，烏黑發(fā)亮的長發(fā)，長得眉清目秀。她就是我的好朋友，也是我敬佩的對(duì)象---薛夢(mèng)然。

她仿佛一個(gè)熱水瓶，外表看起來冷冰冰的，其實(shí)卻是一個(gè)十分有熱心的人。她走到哪里，哪里就會(huì)有關(guān)愛。

一次微機(jī)課上，同學(xué)們拿著書，準(zhǔn)備去微機(jī)室上課?？晌曳榱藭舱也坏轿C(jī)書，我急得就好像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：微機(jī)老師可是全校出了名的嚴(yán)厲，任何同學(xué)只要犯下一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)，就會(huì)被長時(shí)間的批評(píng)和教育，多丟人呢！

就在這時(shí)，一只細(xì)長的手向我伸來，手里拿著一把微機(jī)書。我抬頭一看，是我的好朋友---薛夢(mèng)然。她微笑著對(duì)我說“我們是好朋友嘛，我和組長說了，這節(jié)微機(jī)課咱們兩個(gè)人一桌，一起看吧！”我頓時(shí)愣在這里，仿佛在無邊無際的沙漠里突然找到了一股清泉，激動(dòng)的一個(gè)字也說不出來。我們倆一起走進(jìn)微機(jī)室，我主動(dòng)向老師說明情況，承認(rèn)錯(cuò)誤這是我上的最快樂的一節(jié)課。下課了，我們的笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

她就是這樣一位樂于助人的人，總在別人需要的時(shí)候伸出援助之手。能遇到這么一位好朋友，我真是幸運(yùn)！

朋友六年級(jí)小學(xué)作文(篇2)

“找呀找呀找朋友，大樹找到一群好朋友?！?/p>

大樹有個(gè)朋友，是太陽。太陽與大樹的關(guān)系十分親密。太陽就像大樹的媽媽，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著大樹。太陽光只要一照到大地上，嫩綠的新芽就破土而出；到了夏天，太陽的光芒照耀在大地上，讓大樹茁壯成長，樹苗長滿了茂密的枝葉，使人們可以更加涼快；秋天，夕陽給大樹穿上了金黃色的大衣，微風(fēng)一吹，樹葉就紛紛飄落，在風(fēng)中翩翩起舞，一轉(zhuǎn)眼，冬天來了，溫暖的陽光照在大樹上，讓大樹不再覺得寒冷。

風(fēng)雨是大樹另外的兩個(gè)朋友，它們不僅是大樹的朋友，而且是大樹的小助手。風(fēng)雖然看不到，也摸不著，但風(fēng)無時(shí)無刻都在陪伴大樹。雨娃娃從天上沖下來，到大樹家來做客，順便給樹洗了個(gè)澡。

小鳥可是大樹最忠心的朋友。早上，小鳥用“嘰嘰喳喳”的鈴聲叫醒大樹，每當(dāng)中午，大樹寂寞的時(shí)候，小鳥飛過來，陪大樹聊聊天，說說話。就這樣，到了晚上，大樹聽著小鳥甜美的歌聲，漸漸地進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。

松鼠是個(gè)頑皮的朋友，它不僅頑皮，而且還把大樹當(dāng)自己的游樂園，玩起來是，一會(huì)兒跳到這兒，一會(huì)兒跳到那兒，讓人看了眼花繚亂。

啄木鳥不僅是大樹的朋友，而且是它的私人醫(yī)生。如果大樹生病了，啄木鳥就用嘴啄開樹皮，把舌頭伸進(jìn)去勾出里面的蟲子，把它吃掉。這樣，不但大樹的病好了，而且讓啄木鳥美餐了一頓。

大樹的朋友可真多??！

朋友六年級(jí)小學(xué)作文(篇3)

我家養(yǎng)了一只可愛的小花貓。一身潔白的長毛，像抹過油似的，閃閃發(fā)亮，四只鋒利的`爪子，就像四個(gè)魚鉤，兩只眼睛又圓又大，像一對(duì)晶瑩透明的藍(lán)寶石似的，可愛極了！

每天我上學(xué)的時(shí)候，它就會(huì)出門送我，好像在說：“好朋友，再見了！”每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，它便搖頭擺尾地來迎接我。等我一坐下，它就坐在我的大腿上，用爪子在腿上抓癢，它真的很會(huì)撒嬌。記得上次寒假，我生病了，躲在床上休息著，突然，我的手碰到了一個(gè)毛絨絨的物體，我轉(zhuǎn)頭一看，原來小花貓鉆進(jìn)被窩里陪伴著我呢！我在床上，小花貓一直都陪著我，直到我的病好了。

近來，鄰居家里養(yǎng)了一只小狗，見人就汪汪地亂叫。有一天，我放學(xué)回家，正想把門打開，鄰居的小狗看見了，便向我亂叫起來，這時(shí)，我的小花貓從門縫里出來了，像一個(gè)衛(wèi)士一樣大聲：“喵！喵！喵”地叫個(gè)不停，還睜著大眼睛，好像在說：“你這只小狗，竟欺負(fù)我的朋友！”小狗看見小花貓這么兇狠，只好狼狽地走了。我看著這奇跡般的情景后，深受感動(dòng)。喲！小花貓竟可以嚇跑一只小狗，真不簡單??！我走上去摸了模小花貓，小花貓也像通人性似的，圍著我歡蹦亂跳，好像在說：“朋友，不用怕，有我呢！”就在這兩件事上，我們的感情更加加深了。

現(xiàn)在，它只要聽見我的腳步聲，就會(huì)出來迎接我，親近我，我喜歡它，這個(gè)特殊的好朋友。

朋友六年級(jí)小學(xué)作文(篇4)

有一頭小豬，名字叫嚕嚕。嚕嚕什么都好，就是不愛洗澡。

晚上，豬媽媽喊：嚕嚕，該洗澡了。嚕嚕聽了，生氣地說：不嘛，不嘛，你再讓我洗澡，我就不吃飯。豬媽媽生怕自己的寶貝兒餓壞身體，只好說：好吧。

由于小豬嚕嚕長期不洗澡，原本是一頭小白豬的嚕嚕變成了一頭小黑豬，而且渾身臭氣熏人。誰看見它都捂住鼻子跑開了。小豬嚕嚕很奇怪又很孤獨(dú)。他決定親自去找一個(gè)好朋友。

他走啊走，看到一只小山羊，便過去向小山羊問好：你好，我叫嚕嚕，我們交個(gè)朋友好嗎?小山羊捂著鼻子說：才不要呢，你那么臟，那么臭。離我遠(yuǎn)點(diǎn)，討厭。說完，小山羊頭也不回地跑開了。

小豬嚕嚕不明白小山羊?yàn)槭裁床坏焕硭?，還說那么多難聽的話，它認(rèn)為是小山羊太驕傲了，不把他放在眼里。

他繼續(xù)走啊走，看見一只小白兔在和一只小猴子做游戲。小豬嚕嚕跑上前去，向小兔子和小猴子問好：你們好，我叫嚕嚕，可以讓我和你們一起做游戲嗎?小猴子和小兔子捂著鼻子說：快滾開，你這個(gè)又臭又臟的家伙，我們才不要和你做游戲呢。說完，小猴子和小白兔飛快地跑開了。

小豬嚕嚕傷心地跑回家。一進(jìn)門就大哭起來，豬媽媽急忙跑過來問：嚕嚕，怎么了?嚕嚕傷心地說：我不明白，大家為什么都不喜歡和我玩，而且還對(duì)我說許多難聽的話。豬媽媽聽了，撲哧笑了，說：我有一個(gè)好辦法，可以讓所有的小朋友都和你玩。什么好辦法呀?快點(diǎn)告訴我。小豬嚕嚕急著問。豬媽媽說：只要你洗個(gè)澡，立刻就會(huì)有人和你玩。真的嗎?小豬嚕嚕半信半疑地問。豬媽媽把小豬帶到浴室，往浴缸里面放了許多的熱水，小豬嚕嚕很不情愿的脫掉衣服，跳進(jìn)浴缸。浴缸里面的水真熱呀!小豬嚕嚕剛跳進(jìn)浴缸，浴缸里面清澈的水立刻變成了泥水。不一會(huì)兒，小豬嚕嚕洗完了，他變的那么干凈，渾身都散發(fā)著香氣。連小豬自己都不剛相信，自己怎么變得那么漂亮了。他走到外面，看見小山羊，小兔和小猴子在做游戲。他們看見小豬嚕嚕，便跑過來，說：嚕嚕，快來，我們一起做游戲吧。好啊!小豬嚕嚕高興的說。于是，嚕嚕和小朋友們痛快的玩了起來。

從此，小豬嚕嚕變得十分干凈漂亮了，因?yàn)樗F(xiàn)在最愛洗澡了，而且還擁有了許多的小朋友。

朋友六年級(jí)小學(xué)作文(篇5)

我有一個(gè)和我十分要好的朋友，她的名 字叫小芳 。她有一雙漂亮的杏眼，一對(duì)細(xì)細(xì)的 柳葉眉，一張能說會(huì)道的嘴巴，和一雙勤勞能 干的手。她愛扎一個(gè)粗粗的馬尾巴，再系上一 個(gè)粉紅的頭花。

她，性格甚是古怪，時(shí)而活潑開朗，時(shí) 而冷漠，時(shí)而又一個(gè)人默默地坐在一邊，而這 時(shí)，我就會(huì)跑過去和她搭話、聊天。三年級(jí)時(shí) ，她的媽媽因?yàn)樯?，去世了，她有好多天?沒來上課，老師說，她得先在鄉(xiāng)下寄讀幾天。 她終于來上課了，但又變成了一位沉默寡言、 不言不語的女孩，“叮鈴鈴......”下課鈴聲 送來了十分鐘，卻沒送來往日小芳的快樂的歡 笑聲，她不再像從前那般快樂了，而是一個(gè)人 ，默默地坐在椅子上，什么話也不說。過了一 陣子，她似乎習(xí)慣了，逐漸會(huì)和我們?cè)谏?、?學(xué)路上勾肩搭背，互相嬉戲、聊天。

近幾天，她得知了英語單元考才得44分 時(shí)，一下子又變成了那個(gè)沉默寡言的女孩。正 好，語文課，老師才教了我們一句富含人生哲 理的詩句：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一 村?！?，這句詩所含的道理正是激勵(lì)人們?cè)诶?境中不要悲觀失望，要樂觀地去面對(duì)，下次就 會(huì)成功的，所以我便把這句詩送給小芳，并告 訴她：你這次已經(jīng)努力了，下次加油就好啦！ 第二天，她告訴我，回家被她爸爸打了，我對(duì) 她說：“沒關(guān)系了，你這次已盡力了，這次考 不好，還有下次啊，努力一下，下次一定會(huì)考 好的。”

從這次以后，我和小芳的友誼便十分牢 固了，我相信以后會(huì)更加牢固的！

朋友六年級(jí)小學(xué)作文(篇6)

今天在鬧市竟然與阿建不期而遇，他的變化令我啞然。為了顧全他的面子，我只好說：“你怎么越來越帥了？風(fēng)采不減當(dāng)年呢！”他苦笑，曰：“別提了，走出校門才兩年，我就已經(jīng)不是當(dāng)年的阿建了！想當(dāng)年……”

為什么總是說想當(dāng)年？想當(dāng)年氣吞萬里如虎的韶華？山依舊，樹依舊，門前還是當(dāng)年的水流。日月高懸，花鳥相映，春夏秋冬有哪些異同？阿建，為什么今天的你容顏憔悴，步履沉重，眼神黯淡，眉宇間盡透著滄涼？

是的，想當(dāng)年，你神采飛揚(yáng)，心比天高。你總喜歡以長者的身份教導(dǎo)我們說：“沒有翻不過去的大山，沒有走不出去的森林，更沒有越不過的坎。只要你一息尚存，就可以頂天立地，就可以堅(jiān)持前行，就可以吐露芳香?！碑厴I(yè)時(shí)你毅然決然地選擇了邊疆，至今我還記得你當(dāng)年剛毅的臉龐、果敢的目光以及堅(jiān)定的背影。

一樣的日月，一樣的山水。我能讀懂你額上的艱辛，臉上的艱難，肩上的沉重。但我讀不懂你沉淪的心，莫非豪情也會(huì)蒼老，莫非志氣也會(huì)冰凍，莫非一切都會(huì)布滿青苔綠蘚？

阿建，為什么總是要想當(dāng)年，而不多想想現(xiàn)在？不要以為經(jīng)過些許滄桑就自認(rèn)為飽經(jīng)風(fēng)霜，看透了人生，睇透了紅塵，就可以理直氣壯地仰頸長嘆想當(dāng)年。當(dāng)年是一個(gè)夢(mèng)，是一首詩，是一縷煙，還是一個(gè)錯(cuò)？當(dāng)年是你的驕傲，才導(dǎo)致今天的夢(mèng)醒？如果你堅(jiān)持表示出原來那種不在乎的灑脫，但聲音里實(shí)在浸透的卻是悲愴。那么，請(qǐng)對(duì)鏡自賞，是否覺得自己的故事里有些荒唐？

阿建，今天的你已透出一份成熟的韻味，你應(yīng)該是百煉錘成的鋼，你應(yīng)該是穩(wěn)步前進(jìn)的帆。是勇者，就應(yīng)該披荊斬棘，無所畏懼，迎難而上。我不愿意看到你一副大徹大悟的高僧模樣。知道嗎？累累傷痕并不是沉重的負(fù)荷，那是生活饋贈(zèng)你的勛章，你可以為自己感到驕傲！

阿建，請(qǐng)你不要傷感，不要?dú)怵H，不要沉淪，不要總是回想當(dāng)年。畢竟“好漢不提當(dāng)年勇”的嘛！祝福你今冬的瑞雪能夠兆豐年！

[薦]寫霧的小學(xué)作文(合集11篇)

作文是表達(dá)自我的一種方式，通過寫作文能鍛煉我們的語文的能力。一篇好的作文只有通過刻苦練習(xí)才能寫出來。基于您的需要，我們整理了寫霧的小學(xué)作文，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

寫霧的小學(xué)作文(篇1)

韓宜軒

我會(huì)包餃子的經(jīng)過是這樣的。

有一次，我在寫寒假作業(yè)時(shí)，有一道就是包餃子的題：有三張照片，第一張照片是包餃子的第一步搟面皮，它說：“搟面皮要先把面捏成一個(gè)面團(tuán)，然后拿搟面杖搟成小餅，就可以做第二步了。”第二步它說：“要拿一個(gè)小勺，盛一勺餡，把剛盛上來的餡，放到餃子皮上，這樣第二步就完成了?！钡谌剿f：“把剛才做好的第二步合上，第三步就完成了?！?/p>

餃子是中華民族的傳統(tǒng)美食。每當(dāng)過年時(shí)家家戶戶都會(huì)吃上香噴噴的餃子，還有的人會(huì)放鞭炮，看電視。都非常開心。家里都說說笑笑的。

在過年的時(shí)候，我最開心的事就是給壓歲錢了，還有我和爺爺奶奶一起包餃子。包餃子很有趣，餃子餡有很多，比如：白菜餡、芹菜餡、韭菜餡、牛肉餡、羊肉餡……但是最有趣的是在餃子里放洗好的錢。

有一次，我在吃餃子的時(shí)候，我吃到了錢，是我不知道，結(jié)果咬到了錢，我“啊”的一聲大叫！家人們趕緊問我怎么了，我說：“我咬到錢了?！比缓?，我把錢從嘴里吐了出來，一看，真是一個(gè)一角錢。

我愛包餃子。我很想餃子能一直傳下去。

開啟了箱子，拿出了幾件陳舊的東西——非常破的漏斗與一把豆子，注視了很久，也沒看出什么。

回到家中，我脫下書包，躺在了床上，腦海中想著“復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)”——作業(yè)一樣比一樣多，但卻不會(huì)寫。

門悄悄開了，探出來了一個(gè)腦袋——是爸爸，他神神秘秘地走到我身旁，問“小子，怎么啦”?！拔覜]事”。我無精打采應(yīng)了一聲。

“起來！我最近看到了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，特來試驗(yàn)?！闭f罷，爸爸便把我從床上拉了起來。

我瞇著睡眼，斜著腦袋看他變魔術(shù)般掏出一個(gè)破舊的漏斗和一把黃豆。來，“限你五秒內(nèi)讓你把這把黃豆穿過漏斗”。“這還不簡單”？我一把奪過漏斗一股腦兒把黃豆全倒進(jìn)漏斗，心中很是得意，結(jié)果意作文外發(fā)生了。黃豆好端端的，居然一個(gè)也沒掉！

爸爸微笑著站在一旁，我疑惑地看著爸爸。只見他取出漏斗，倒出黃豆。一手緊握黃豆，懸空，對(duì)準(zhǔn)漏斗，慢慢松手。一粒粒黃豆像排列整齊的絲帶般傾瀉而下，不到五秒便全部順利穿過。我目瞪口呆地看著眼前的景象，爸爸哈哈一笑“成功了！這就生活的智慧，只有聰明人才能理解！”說罷，一笑而過。

凝視著散落的黃豆，我幡然醒悟：散落的黃豆不正是學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)嗎？而我正如漏斗。如果一口吃個(gè)胖子，最終一口也吃不到，一步步來，反而能事半功倍。我欣然在心底收藏好父親給予我的智慧。

成長的道路上，雖然艱難險(xiǎn)阻，但只要腳踏實(shí)地，就能柳暗花明又一村！

夏天的午后，剛吃過午飯，天空一下子暗了下來，陰沉沉的，太陽公公也不知躲到哪里去了。天空烏云密布，不知道哪個(gè)淘氣的娃娃把墨汁瓶打破了，不一會(huì)兒，傾盆大雨從天而降。雨點(diǎn)“噼里啪啦”地落下來，在水泥地上留下一個(gè)個(gè)大小不一的齒輪??；它有力的小身軀落到地面上，濺起了一個(gè)個(gè)的小水窩，有時(shí)還酷似一朵朵盛開的水花。雨點(diǎn)灑落在地上發(fā)出的聲音，又仿佛在演奏著一首悅耳動(dòng)聽的樂曲。

聽到樓下好多孩子的聲音，有的在用手接雨，有的在踩水泡，還有的拿著雨傘轉(zhuǎn)起了傘花，我的心也早已隨著這雨聲飄到了樓下。穿上雨鞋、帶好雨傘，我也加作文入到了這玩雨的隊(duì)伍中。地上已經(jīng)有了一汪汪的水洼，我的腳剛一踩進(jìn)去，水洼就急急忙忙地分散開來，仿佛在躲避我的腳步。雨落在雨傘上，雨點(diǎn)們調(diào)皮地將傘面當(dāng)成了滑梯。瞧，周圍的花啊、樹啊、草啊，都在這雨中痛痛快快地洗了個(gè)澡。

夏天的雨，來得快停得也快，轉(zhuǎn)眼雨勢(shì)已漸漸小了許多?；ㄉ?、草上，都已掛滿了雨珠，亮晶晶的，像是一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石。大樹和灌木叢，也得到了水晶做的禮物。

雨終于停了，清新的空氣撲面而來，太陽公公又不知疲倦地開始了工作。人們仿佛忘記了這場(chǎng)大雨，路上的行人越來越多。

這真是一場(chǎng)有趣的雨！

“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”。桂花又一次綻放了，不知道何時(shí)才能再見到那個(gè)溫和的小伊，你的笑容總會(huì)浮現(xiàn)在我面前。你銀鈴般的笑聲總縈繞在我耳畔。你就像一顆小太陽，每時(shí)每刻溫暖著我，在飄香的桂花樹下，抬頭看見溫暖的你，嘴角便會(huì)微微上揚(yáng)，忘不掉的是那次溫暖的旅程。

那年的一天，母親匆忙的回到家，神色慌張，急急忙忙的收拾著行李，我擔(dān)心不過，便跑去詢問，母親邊哽咽邊說：“你太奶奶快不行了，媽媽得回去看她！”我怕母親太傷心了，便陪她一同去。這次的“旅程”氣氛壓抑，母親假裝鎮(zhèn)定的望著車窗外燈火一片。

到了徐州后，母親沖進(jìn)了太奶奶家，一個(gè)臉上掛著兩滴淚珠的女生出現(xiàn)在我眼前，我沒有多想，便隨母親走了。我怎么也不會(huì)想到小伊?xí)阄易哌^那段溫暖的旅程。

那天過后，你幾乎天天來我家，時(shí)間長了后，我與你也熟絡(luò)起來了。我們總是會(huì)在我家的門前的那棵桂樹下分享彼此的故事。那一段時(shí)間，我情緒十分低落，你總是想盡辦法來逗我作文笑，努力用你身上的光照亮我，我十分感謝你帶給我那么多的溫暖。

記得有一次，你急忙拉著我到那棵樹下，花香四溢，鉆入鼻腔，讓人忘卻雜塵，心緒寧靜。你同我一起采著桂花，說要給我個(gè)驚喜，你說話時(shí)，眼神閃著光，很是可愛。采滿一籃子金燦燦的桂花后，我們一同回了家。你用水仔細(xì)清洗著每朵花，陽光照在你身上，微風(fēng)撫過你的發(fā)稍，我多想停在這一刻，回味你的溫暖。

過了不久后，我不知何時(shí)睡著了，醒來時(shí)身上多了件衣服，你端著一個(gè)禮盒和一張照片，洋溢著最燦爛的笑容說：“這是給你的禮物，千萬別忘了我哦！”我頓時(shí)哽咽，說道：“怎么會(huì)呢？我不可能也不可以忘記你！”

你送我到了車站，風(fēng)涼涼的，你用手理了理我的衣服，抱了我一下，便依依不舍的離開了。臨走時(shí)，掛著淚和我說再見。

小伊，再見了，這一別不知何時(shí)才能再見，你就是一顆小太陽，每時(shí)每刻溫暖著我，使我逐漸成長?？匆姕嘏哪?，嘴角便會(huì)不自覺上揚(yáng)，忘不掉的依舊是那次溫暖的旅程……

一年365天，每一天都是一個(gè)新的開始。而我現(xiàn)在雖然已經(jīng)五年級(jí)了，但還是個(gè)未長大的孩子，直到2019年的第一天，我發(fā)現(xiàn)我長大了。

這一天是星期天，我沒有像往常一樣，在媽媽的嘮叨中才起床，而是七點(diǎn)鐘我就自己起床了。我起床后，穿好衣服，洗漱好了就跑到廚房，開始做早餐。若是以前，我才不會(huì)起那么早呢，我會(huì)賴在床上不起來，然后等著媽媽一遍又一遍地催我起床。做完早餐后，我用可愛的小盤子裝上我做的愛心早餐——愛心小熱狗，還有一杯新鮮的“溫暖牛奶”！

我急忙沖下樓，叫媽媽上來吃早點(diǎn)。媽作文媽聽后嚇壞了，穿上鞋跑上樓，看到廚房里安然無恙，才放心下來。在吃早點(diǎn)時(shí)，我問媽媽：“媽媽，你剛才為什么那么緊張，是有什么問題嗎？”媽媽一邊吃，一邊對(duì)我說：“哦，沒什么，只是怕你不會(huì)用鍋，怕著火了。不過你居然會(huì)用，做的早餐也很好吃。下次呀，再用鍋的時(shí)候，一定要注意安全哦！”我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。等媽媽吃完早餐后，我連忙洗了碗，媽媽笑著對(duì)我說：“不錯(cuò)，我的女兒長大了！”我開心地笑了。

每個(gè)人都會(huì)慢慢長大，慢慢變得懂事……媽媽工作那么累，我一定要多幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，多孝順?gòu)寢屢恍?/p>

寫霧的小學(xué)作文(篇2)

如果叫你選擇一種大自然的景物，我想，你肯定會(huì)選擇迷人的彩虹或是純潔的白云吧，可換做是我，我會(huì)毫不猶豫的選擇霧。

霧，看起簡單卻又復(fù)雜的霧。她雖然沒有彩虹那樣華麗的新衣，卻是個(gè)樸素的小姑娘。

當(dāng)這位小姑娘出來時(shí)，大地將會(huì)被她所統(tǒng)治，原處的山，水，人都好象跟自己隔離了，只能隱隱約約看見近處的房子，剩下的就只有霧來陪伴你了。

剛下完雨，泥土的芳香都跑了出來，使勁一聞，大自然的氣息就進(jìn)入你鼻子里了，可這時(shí)霧偏偏出來作怪，她又跑了出來把大自然的氣息搶走了，獨(dú)自一個(gè)人享受著。真是個(gè)自私自利的家伙兒。

雖然霧有時(shí)侯是個(gè)小孩子脾氣，可是也有為人著想的時(shí)候。

當(dāng)霧漸漸散開時(shí)，大自然又以嶄新的面貌展現(xiàn)在人們眼前，房子，山，水，好象重新洗刷了一遍，讓人一看就心曠神怡。

霧，你是一個(gè)樸素的小姑娘，但你的內(nèi)心世界又很復(fù)雜。

人們只要在你霧大的時(shí)候行走，就會(huì)在你的肚子里轉(zhuǎn)圈，就會(huì)迷失方向，膽小地向前走。而你又喜歡玩迷宮。人們就被你出的迷宮困在里面。

大自然的景物中，彩虹告訴我要有美麗的外表，白云告訴我要有美好的內(nèi)心，而你霧，卻告訴了我一個(gè)終身受益的道理當(dāng)人們走進(jìn)絕境時(shí)，不要慌，要一步一步試著走出去，不要向困難低頭，要努力去克服它，你的人生才會(huì)精彩。

謝謝你霧，謝謝你告訴了我一個(gè)很有意義的道理。我在生活中如果遇到困難，我一定向你告訴我的一樣，努力去克服它，決不向它低頭。

作者：楊怡菲

地址：404000 重慶市萬州區(qū)電報(bào)路小學(xué)五（一）班

寫霧的小學(xué)作文(篇3)

終于盼到了這次的國慶長假。終于又見到了這熟悉的小山村，這里的一草一木，一山一水都散發(fā)的那股熟悉的味道——家的味道。

從清早醒了，入眼底便是霧，在哪兒，霧是很常見的。但是，哪兒的霧和城市中的不同。那兒的霧是純凈的，是潔白的，而城市中的霧則受了太多太多的影響，城市中的霧滿是灰塵。在老家，若你深吸一口氣，口腔中殘留的是清新，而城市中的霧，就不用我言說了。

將手從被窩中伸出了，觸一摸一到的便是這種柔一滑的感覺，睜開朦朧的雙眼。只見一奶一白色的霧圍繞著我的'手指，猶如一層薄紗圍繞其上。

再接著，便沒有再睡覺的意念了?？僧?dāng)我起來后，霧，他卻又悄悄地褪去了。雖然已知這是常識(shí)，但是心中總還有些不舍，還迷戀著那種味道，還迷戀著那種柔順的感覺，還迷戀著它陪伴在我身邊的那種安心的感覺。也是，這種感覺我一輩子也不會(huì)忘卻。

走到門外，便看到霧正從遠(yuǎn)處的山頂漸漸褪到了山腰，猶如是一位妙齡女子用紗巾圍住了面部。在看著她幾眼，就感覺她似乎也在望著我，用她那雙迷人的大眼睛。

看著那霧漸漸散去，我也沒了觀賞的心情。回房間看那邊的天空漸漸明亮起來。

就這樣渾渾噩噩的度過了這樣的一個(gè)白天。心中總是很糾結(jié)。

于是在傍晚，搬了一把椅子坐在門前，抬頭仰望著夜空。不禁感嘆，已然不知是何時(shí)看見過這樣的夜空了，也不知要再過何時(shí)才能再看見這樣的夜空了。

最漫長的莫過于等待，漫漫地等待。

寫霧的小學(xué)作文(篇4)

不知什么時(shí)候。地上起了一層白茫茫的霧。早晨，當(dāng)我推開門的時(shí)候，眼前一片迷迷蒙蒙。啊，霧真大！天灰蒙蒙的，地濕渡渡的，整個(gè)大地全被籠罩在晨霧中。朦朦朧朧的一片。沒有熄滅的路燈，只能見到一個(gè)小亮點(diǎn)；汽車亮著黃燈，鳴著喇叭，緩緩地行駛著；那些穿著各色風(fēng)衣、騎著自行車在霧中穿行的阿姨們，真像是仙女們乘著白云下凡來了。

霧，就像乳白色的牛奶一樣，把我團(tuán)團(tuán)圍住，不一會(huì)兒，我的睫毛上掛滿了小小的水晶花。閉眼再睜開后，只覺得眼睛濕潤潤的，略有一絲涼意，非常舒服。多么奇怪的霧?。∥蚁肷焓秩ッ?，可它卻調(diào)皮地飛了，飛了，飛到我的臉上，沾到我的頭發(fā)上，飄到了我的衣服上，浸人我的心里……

那群山之間的晨霧，時(shí)而聚合，形成一片乳白色的霧海；時(shí)而散開，像一朵朵在空中盛開的霧花。

晨霧像大海的波浪一樣，一陣一陣地向市區(qū)撲來。瞬間，大橋看不清了，山城的萬家燈火看不見了，一切景物都被晨霧吞沒了。在霧中，五步以外的東西，像罩上了一層白紗。十步以外的東西就看不見了；樹木則變得更加渺小模糊。

這時(shí)候，太陽漸漸升高，晨霧雖然彌漫著，但是已稀薄得像蟬翼般透明。

你瞧，那飄動(dòng)的晨霧，宛如乳白色的輕紗，慢慢地，這輕紗染上朝霞，變成“金羅帷”。

散了，霧漸漸地散了，太陽露出了小半個(gè)臉蛋，通紅通紅，從那神氣的臉龐上發(fā)出的光和熱，給我們帶來了生機(jī)和美好的'一切。

不一會(huì)兒，整個(gè)太陽在東方出現(xiàn)了，光芒照射著大地、房屋，照射在孩子們的臉龐上……

漫天的晨霧完全散了。綠樹青山顯得格外的新鮮、明凈，仿佛剛用水洗過一樣。

啊！今天早晨的霧是多么壯觀啊！

寫霧的小學(xué)作文(篇5)

早晨，拉開窗簾，啊！萬物都蓋上了一層輕紗，像仙境一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，對(duì)面的高樓大廈只能看到淡淡的輪廓，一切都是那么的模糊。

霧初起時(shí)，天地之間一片蒼白，寒冷的北風(fēng)掠過天空，挾來冬季的絲絲涼意。濃霧如同一簾碩大的天幕，遮住了人們眼前清晰的事物，看似透明，實(shí)則不透明，看似白色，實(shí)則不全白，濃霧在城市中無憂無慮地飄蕩著，在天空上奏起一篇華美的樂章——迷茫交響曲。

整個(gè)校園和樓房都像是披上了一層薄薄的白沙，似乎是一位羞澀的新娘，不愿被別人看清。一陣清風(fēng)吹來，白沙隨風(fēng)飄舞，濃霧又變的能歌善舞了。我正想欣賞它的婆娑的舞姿但怎么也看不清，模模糊糊的。此時(shí)，霧像作文是一位調(diào)皮的小孩，在和我捉迷藏，看，又看不清了。霧又像一頂頂乳白色的帽子，給遠(yuǎn)處的高樓大廈都戴上了帽子。

正午時(shí)分，濃霧仍舊沒有退散去，它猶如一位調(diào)皮的少女，輕盈地在傲然聳立的高樓上跳躍，她從天上釆來飄逸的云朵，系成一條條飄飄的絲巾，將它們散落在人間，擋住了人們的雙眼，因此大家看到事物才虛幻莫測(cè)，神秘莫測(cè)似假似真。運(yùn)處馬路旁有一棵棵挺拔的樹木，有紅紅的楓樹；有黃黃的銀杏樹；有綠綠的香樟樹。大自然這位神奇的畫家在乳白色的畫紙上畫了許多美麗的圖畫，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

玩累了，霧姑娘也要回家了，她終于揭開了面紗向我們搖手，太陽公公把霧姑娘叫回了家。

說到冬霧，大家都應(yīng)該不陌生吧，霧可以讓世界變成白茫茫的一片，好像身處一間空房間之中，這房間的六面全都是白的，和雪一般；這房間的門到處都是，可你卻找不出回家的方向，好似迷路了一般。

清晨，太陽還未升起，一陣陣驚訝的吵鬧聲，就像我的鬧鐘鈴一樣吵醒了我，瞬間打斷了我的美夢(mèng)，我迷迷糊糊的把眼睛瞇成一條縫，朦朦朧朧的看見奶奶和剛起床的弟弟，正站在窗戶前望風(fēng)景呢！嘴里還不時(shí)驚嘆：“哇！你看你看，這兒好美呀，白茫茫的一片，多像新娘頭上帶的白頭紗呀！”我乍一聽，馬上坐起來，想看看他們到底在說些什么，討論著些什么東西。我蹦下床，到衣柜前，立馬披好衣服，一個(gè)箭步跑到衛(wèi)生間，將自己的臉清理干凈，把頭發(fā)扎好，就快速跑到了陽臺(tái)上，想看一看他們口中所談?wù)摰钠嬗^，我趴在陽臺(tái)的欄桿上，一望，“哇！”我也不禁贊嘆了一聲，原來他們所討論的是那又白又薄的霧。這霧分成一層層的，離我較近的霧十分細(xì)薄，離我遠(yuǎn)的都瞧不清對(duì)面的那一幢幢房子了。

正看著呢，我突發(fā)奇想，想到了一個(gè)超棒的好點(diǎn)子，我們家住在低層，都能看到這么美的風(fēng)景，那在高處，這不是到了“仙境”了嗎？頓時(shí)我覺得自己很像一個(gè)大天才，點(diǎn)了點(diǎn)頭，確定了之后，我穿好鞋子，飛速跑到電梯那里，“叮咚”樓頂?shù)搅?，我跑到欄桿那，太陽正在冉冉升起呢，紅色霞光照在白白的霧上，作文將沒有顏色的霧染成了彩色，那畫面看起來非常柔和而優(yōu)美，時(shí)不時(shí)有人也在霧中若隱若現(xiàn)，好像十分神秘的樣子。太陽已經(jīng)露出半個(gè)頭了，可那白紗選，并沒有褪去，好像要與太陽對(duì)抗。漸漸地，太陽升上了天，掛在枝頭上了，可云也調(diào)皮起來了，和太陽玩起了捉迷藏，太陽就這樣不見了，這下子霧就高興起來了，越來越大，直到把整個(gè)城市都給“吃掉”了，它才罷休。上街買菜的人剛出了商店，就東張西望，似乎在說：“咦！回家的路呢？路怎么都不見了？”

“上學(xué)時(shí)間到啦，上學(xué)啦！”我看了很久，都忘記時(shí)間了，直到我的手表提醒鈴響起。我飛快地跑下樓，只吃了一點(diǎn)餅，就背上書包出發(fā)了。我走出家門，剛剛下樓走出去，就只見白茫茫的一片，我愣了一下，仿佛已不認(rèn)得去學(xué)校的路。白霧覆蓋著整片天空，就連離我們最近的那棟樓都看不見了，不過幸好我走這條路已經(jīng)走了兩三年了，還是很熟悉的。我深吸一口氣，按照自己平常的路線走去，漸漸地，我看見了小區(qū)門口，我跑了過去，見附近聚滿了人，就在心里松了一口氣。我離學(xué)校越來越近，只見紅燈在霧里閃著光，我一見立馬跑了過去，終于到學(xué)校啦，這一段路可是我走的最漫長的一次，也是最特別的一次。

這霧既能讓我陶醉，又能讓我感到害怕，所有的事物都不是完全安全而又美好的，美好的東西，有時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)危險(xiǎn)，就比如說冬天的霧。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”，一陣急促的鬧鐘聲，把我從睡夢(mèng)中叫醒，我揉揉雙眼，打了個(gè)哈欠，起身下床了，我一如既往地拉開窗簾，本想看看窗外美麗的景象和之前我最關(guān)心的那棵樹，想看看周圍的變化，也想呼吸那新鮮的空氣，但是今天，窗外出現(xiàn)了一片乳白色—霧。

我急忙穿好衣服，胡亂地套起褲子，趿拉著拖鞋，三步當(dāng)兩步地下了樓。啊，我的眼前只有白茫茫的一片，旁邊的高樓大廈看也看不清，恍若置身于縹緲的蓬萊仙境般。四周都是朦朧而柔和的霧，摸上去薄薄的，如同輕盈的能飄動(dòng)的雨幕，像是天空上的云彩飄落在了凡間。那霧，一會(huì)兒分散一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒徐徐升騰，一會(huì)兒滾滾向前，它那變幻莫測(cè)的千姿百態(tài)的模樣，恐怕連最有才的畫家也未必畫得出來。

走過木橋，看見的則是另一番別致的景象：各種各樣，色彩艷麗的花朵，在霧的作文混合下顯得流光溢彩?？粗翊蚍念伭掀?，所有的色彩都混在一起，艷麗的紅，淡雅的黃，生機(jī)勃勃的綠，使人陶醉的藍(lán)……在漫天大霧中更加耀眼，并且看得人應(yīng)接不暇。

走過樹林，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那碧綠的葉子上，掛著一串又一串晶瑩的露珠，霧一飄過，霧中的小水珠便緊緊吸附在頁片上，不僅幫助樹洗凈了上面的塵垢，使樹木更加散發(fā)出光澤，更加誘人，更加討人喜歡了。

馬路上，行人都走的很慢，他們?cè)谶h(yuǎn)處若隱若現(xiàn)，人們好像被托起了身子，裹在了一團(tuán)團(tuán)迷霧之中，有一種神秘的感覺。上班的叔叔阿姨們來來往往，只能聽見說話聲和悅耳的車鈴聲，走近才能看見人們的臉龐。你再仔細(xì)一看，一定會(huì)大笑起來，行人的頭發(fā)、眉毛、胡子上都掛著晶瑩的水珠，樣子十分有趣。

隨著太陽升起，不知不覺中，霧漸漸散去，摸了摸頭發(fā)早已濕漉漉的了。

寫霧的小學(xué)作文(篇6)

孫嘉琪

歲月在美中流逝，四季交織春花，夏日，秋月，冬雪，歲月如水，花開花落云卷云舒，星河流轉(zhuǎn)，日升月沉，讓我不禁想起那株桃花樹，它曾是小學(xué)中最美的印記，還有那久違記憶與熟悉的身影，泛起了我心中的漣漪。

我再次來到那株桃花樹下，望著那含苞待放的花骨朵，我知道那又是一個(gè)桃花即將盛開的季節(jié)，空氣中早已彌漫著淡淡清香。它似百年陳釀，埋藏著六年光陰和最美好的記憶，不可磨滅的定格在那。那個(gè)夏天，我認(rèn)識(shí)了她，在操場(chǎng)上兩抹身影在人群碰撞，兩道視線穿越人群在空中交織。從那以后，我們成為了形影不離的朋友。那是一種彼此的認(rèn)同感，朋友的歸屬感，懵懂中的依存感。我們一起看盡繁花似錦，看盡烈日張狂，看盡秋風(fēng)蕭瑟，看盡荷花嬌態(tài)，看盡風(fēng)雨肆人，看盡冬梅傲骨，看盡許多許多。直到六年后的夏天，我們即將畢業(yè)了，為了那所謂的前途及不可估量的未來而各奔東西。晚風(fēng)送走昔日的余暉，水波蕩漾天邊的紅云，盛夏的傍晚，沒有白天的熾熱，清風(fēng)吹過一天的疲憊與煩意，我們?cè)诼房趽]手道別，縱使早已淚流滿面，卻也要笑著與對(duì)方說再見，與過去說再見。也許在那一刻，我才真正體會(huì)到什么是“天下無不散之筵席”，當(dāng)你擁有的那一刻，就要懂得總有一天要失去。

據(jù)說人的一生會(huì)與八百二十六萬三千五百六十三人相遇，會(huì)與三萬九千七百七十八人打招呼，會(huì)與三千八百一十九人熟悉，會(huì)與二百四十五人親近。但最終都又消散在人海，還有再見嗎？我不知道，不過人生何處不相逢。

我會(huì)追尋你的足跡，你給了我勇氣與力量，我會(huì)追尋你的足跡，是你讓我看到世間的美好與朋友的情意；我會(huì)追尋你的足跡，你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定與珍惜。

樹因有了葉的疊層而蒼莽，天因有了云的守候而潔白，我因有了你的陪伴而慶幸。在這依舊飄搖的風(fēng)雨中，景觀日升，靜待日落。桃花依舊在，我追尋朋友的足跡，愿時(shí)光清淺，天涯比鄰。

寫霧的小學(xué)作文(篇7)

早展，我走出家門，啊！白茫茫的一片呢。

大霧把整個(gè)世界嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著。人們都好像被托起了身體，懸在半空中，如同進(jìn)人仙境一般，產(chǎn)生出種種神秘的感覺。上班的叔叔阿姨來來往往，只能聽見人的說話聲、腳步聲和悅耳的車鈴聲，走近了才能看見人們的臉龐；你再仔細(xì)一看，一定會(huì)大笑起來，行人的頭發(fā)、眉毛、胡子上都掛著晶瑩的水珠，樣子十分有趣。霧一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒徐徐升騰，一會(huì)滾滾向前。它那變幻莫測(cè)的千姿百態(tài)，恐怕連最有才華的畫家也畫不出來。

霧，不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她輕輕地?fù)崦覀兊拿骖a，給我們一種濕潤清涼的感覺，令人精神為之一振。霧，從來不打扮自己，身上沒有一朵花，一道紋，也沒有一絲芬芳，而是以自己乳白色的本色彌漫于天地之間，使人感到無際無涯的雄渾。我忽然覺得自己也是一團(tuán)霧，正同伙伴們一道在空中飄來飄去。我忽然又覺得那一團(tuán)團(tuán)霧像一群小朋友，在地上嬉戲打鬧。

不一會(huì)兒，霧慢慢地淡了，薄了，像輕紗一樣在晨風(fēng)中飄蕩。太陽露出了笑臉，它在薄霧中顯得睡意朦朧，憨厚可愛。

啊，晨霧，我愛你！我愛你那種神秘的美，愛你那種樸實(shí)無華的風(fēng)采！

寫霧的小學(xué)作文(篇8)

曹焯亮

許多人說“失敗是成功之母”那是因?yàn)槿碎T會(huì)在失敗中吸取教訓(xùn)，走向成功。

而我認(rèn)為，人們沒有失敗之時(shí)，任何的一次失敗，其實(shí)都是成功。

當(dāng)我剛基礎(chǔ)到失敗和成功時(shí)，我懂得了一個(gè)道理“世界上沒有絕對(duì)的成功，也沒有絕對(duì)的失敗?！?/p>

當(dāng)平原君商鞅變法之時(shí)，他就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)了，他成就了自己的理想，可以說是成功之人?？墒钱?dāng)太子繼位時(shí)，他卻被處以了一個(gè)非常殘酷的刑罰——車裂之刑，而且太子卻又把法律恢復(fù)成過去的法律，那商鞅的所做所為就都白費(fèi)了，可是他真的失敗了嗎？

當(dāng)戰(zhàn)國范雎合縱其他諸侯國去對(duì)抗秦國之前，他無疑是失敗的。他被家人看不起，被做官的人辱罵，求學(xué)的時(shí)候被其他人毆打。可是他并沒有放棄自己的理想，使用各種方法去求見各國的管理者最后合縱各國對(duì)抗秦國?；丶視r(shí)，他的家人們都不敢抬眼看他。直到張儀使用策反之計(jì)，離間了他和其他國家的關(guān)系時(shí)，他才被殺死。最后他的結(jié)局是悲慘的，可是他失敗了嗎？

平原君為了自己的理想而奮斗，堅(jiān)持變法改革，最后才實(shí)現(xiàn)自己的理想，他是成功的，因?yàn)樗闹贫纫呀?jīng)在人們心里留下了新法的種子，并對(duì)后世殘生了深遠(yuǎn)影響，怎么能不是成功的呢？

范雎他的命運(yùn)是悲慘的，他用盡百般方法去實(shí)現(xiàn)自己的理想，到最后也沒有成功?？扇绻麤]有他，張儀也就不會(huì)被秦王看上，也就沒有后時(shí)的秦朝大一統(tǒng)了。在歷史意義上來說，他何嘗沒有成功呢？

沒有任何一個(gè)成功是必然的，任何的成功都是通過不斷地努力得到的。而失敗不也是努力的一種體現(xiàn)，是成功的一種體現(xiàn)嗎？

寫霧的小學(xué)作文(篇9)

清晨，我透過窗戶往外看，??！起霧了！外面濃霧彌漫，一片蒼茫，我懷著無比喜悅的心情踏上觀霧的路程。

天地籠罩著無比寬大的霧。近處的花草樹木，遠(yuǎn)處的樓房、山巒，在霧中若隱若現(xiàn)，我忽然感到自己像似在這“仙境”中漫游，公園里，霧竟這般濃，用手稍一搓揉，便似有水滲出。霧就像乳白色的牛奶一樣，把我團(tuán)團(tuán)圍住，不一會(huì)兒，我的臉上掛滿了小小的水晶花，我閉了一會(huì)眼，再睜開，只覺得眼睛濕潤潤的，略有一絲涼意，非常舒服。我想伸手去摸它，可它卻調(diào)皮地飛了，飛到我的臉上，沾到我的頭發(fā)上，又飄到了我的衣服上，多么奇怪的霧??！

大街上濃霧彌漫，到處是霧的海洋。幾米外就看不清人的身影，似乎大霧把一個(gè)個(gè)的人都作文隱藏了起來，公路上，汽車亮著黃色的霧燈，小心翼翼地排著隊(duì)，艱難地慢慢向前行駛著。霧就像古代仙女身上披著的白紗，給大地蒙上了一層厚厚的紗帳。霧讓往日熟悉的景物都看不清了，一切仿佛都看不到了，一切仿佛都隱藏到了紗帳的后面去了?？墒?，當(dāng)我走在大街，感覺到這白色的霧能把空氣變得那么溫和，那么溫潤，于是我大口大口呼吸著，吐出一團(tuán)團(tuán)的霧氣。

多么可愛的霧，你不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔的像一位慈母，輕輕的撫摸著我的面頰，給我一種溫潤的感受。霧—你真奇妙。

漸漸地眼前的事物變得清晰了，原來霧散了，太陽也慢慢開起來了，一切又恢復(fù)了原樣。我看著消失的霧，心中不免還是有些留戀。

早晨，不知什么時(shí)候開始，從天邊升起一縷縷乳白色的云霧，像流動(dòng)的半透明液體，像一層薄薄的網(wǎng)紗，把整個(gè)城市，甚至昔日威武的太陽包裹起來，使它們失去了往日的美麗。

清晨一群小男孩指著遠(yuǎn)處一根被迷霧包圍的、若隱若現(xiàn)的桿子猜測(cè)。其中一位信心十足地說：“那一定是棵被迷霧包圍的大樹?！钡拇_，這樣的大霧中也只有茁壯的大樹才能隱約看見。又有一個(gè)小男孩爭辯：“那一定是根粗壯的電線桿?！眱扇藸庌q了許久。這時(shí)，一輛車在他倆面前駛過，霧隨風(fēng)飄散開，原來真是一棵大樹。

出門，剛到樓下，自己的意識(shí)跟隨云霧恍惚起來，一開始認(rèn)為自己沒有睡醒，所以眼前一片朦朧，可一揉眼才發(fā)現(xiàn)眼作文前真的是一片大霧。有些人似乎想將迷霧抓住，但你看它一直翻滾不休，一會(huì)兒滾成一團(tuán)，一會(huì)兒又飄散開來變成一縷縷的，一會(huì)兒又?jǐn)Q成一團(tuán)。收回手來，咦，剛剛抓進(jìn)手的霧怎么不見了？

在云霧里，一切全都若隱若現(xiàn)，當(dāng)霧濃密時(shí)，遠(yuǎn)處什么也看不見，當(dāng)濃霧散開，又可以看見一小部分輪廓。站在高樓上瞭望，一座座房屋高聳入云，一半埋在云霧中，一半挺立于云霧之上?？匆娧矍跋删嘲愕拿谰?，人們紛紛感嘆大自然的鬼斧神工。

可惜好景不長，當(dāng)陽光照亮大地時(shí)，那美麗的霧卻很快消失得無影無蹤，仿佛從來不曾出現(xiàn)過。人們都覺得可惜，但大自然也留下了許多有趣的禮物——一顆顆沾在樹葉上的露珠。

像云不是云，像煙不是煙，風(fēng)吹輕飄飄，日出慢慢散。大家猜一猜這是什么？對(duì)了，答案就是調(diào)皮的霧。

清晨我從床上起來，往外望去，只見天空頓時(shí)變得霧蒙蒙一片，仿佛成為了一個(gè)人間的仙境。霧輕悠悠的飄進(jìn)來，一絲絲，一縷縷的，不摻有任何雜質(zhì)，并且不管你多用力還是抓不到。即使你使出九牛二虎之力或是吃奶的力氣，對(duì)它來說只是撓一撓癢，因?yàn)檎{(diào)皮的霧可以從你的手指縫中鉆出來，又好像在對(duì)你說：“來呀！來呀！你有總過來抓我呀！”可是只要太陽一出來，調(diào)皮的霧便會(huì)慢慢消散。

在上學(xué)的路上，霧似乎來了，它走得很輕。這霧是那么的溫柔，那么安靜，它像一個(gè)穿著白色長裙的小女孩兒，四面八方的向我飄來。以前錦繡般在作文我眼前的綠樹，現(xiàn)在都帶了暗淡的白色。坐在車上就像是開進(jìn)了仙境一般美，還時(shí)不時(shí)閃出紅的、綠的、黃的等顏色。遠(yuǎn)處的高樓大廈若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在我的眼前，又像是相差了十萬八千米的距離?？墒且坏搅松衔纾柭纳蟻砹?，調(diào)皮的霧轉(zhuǎn)眼間又消失不見了。

良久，天又變成了陰天，就在這時(shí)調(diào)皮的霧見太陽沒了就又一次出來了。原本好好的一輛黑車又變成了暗淡的白色?？芍^“黃狗身上白，白狗身上腫?！贝藭r(shí)路上的車子開得都能跟烏龜相媲美了。不知不覺的，霧變了，變得輕柔起來，透過霧幾乎可見周圍的房子、車子、樹木……霧好像給這個(gè)世界披上了一層輕紗，也給這個(gè)世界添了一些色彩。

這就是霧，一個(gè)讓人一看就喜歡的霧。

多變的霧

清晨，當(dāng)我睜開朦朧的睡眼，臥室的窗結(jié)成白花花的一片。

每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)離開溫暖的被窩，啰嗦著穿上厚厚的棉衣，走出房門去看那乳白色的薄霧。

霧，是有幾億萬滴小水珠拼成的，如果有風(fēng)吹過，霧就象一片薄紗飄動(dòng)起來，看上去是那么的柔軟，望眼欲穿，一看就想躺上去一般。

霧的顏色千奇百怪，有些時(shí)候是一種有點(diǎn)接近黃色的奶白色。有些時(shí)候又是一種珍珠般的白色而有時(shí)候又是一種很淡很淡，就連肉眼都快看不見了的白色。

但霧也有一個(gè)壞毛病，它們就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，迷住行人的眼。讓周圍的一切都變得迷茫茫的，讓行人們看不清路，特別是霧天開車，準(zhǔn)會(huì)堵車，這可能也是霧娃娃一個(gè)有點(diǎn)過分的惡作劇吧。

霧，有時(shí)也會(huì)帶來不一樣的好處，比如西湖的斷橋，只要是霧天，作文看他的人總會(huì)增加一倍。霧會(huì)把斷橋變得若隱若現(xiàn)，使斷橋的身形變得。朦朦朧朧，霧娃娃似乎為了淘氣兒把西湖的水面與斷橋。拼接到一起。形成了只有在海邊才能見到的水天相連的奇妙景色。

斷橋稍微拱起來的身影印到水面上，在霧娃娃的幫助下又連成了一個(gè)扁圓形，真有趣。

若是在森林中，早起的小鳥會(huì)發(fā)出一陣陣婉“嘰嘰喳喳”聲，這些鳥叫好似大自然的鬧鐘，把熟睡的太陽公公叫起來了。隨著太陽公公的身體周圍的一切東西都鑲上了一層金黃色的光芒，把人物變得稀薄了，也把霧染成了淡黃色。過了一會(huì)兒，霧娃娃開心的走了。早晨的陽光穿過樹葉照射到地面。變成溫暖的小塊光暈柔和的光芒照射萬物，一切都看得清清楚楚，仿佛一伸手就能觸到。

霧，真是太美了，又可以變色，還會(huì)惡作?？烧娑嘧儼　?/p>

周末的早晨七點(diǎn)半，我照常起床，打開窗戶，??！窗外白茫茫的一片，連對(duì)面的大樓都看不見，更別說小區(qū)樓下的綠草紅花，都若隱若現(xiàn)的，原來起霧了。

好大的霧啊，這霧輕飄飄的，像給大地穿上了一件白色的衣裳，站在12樓向窗外望去，白色的霧氣，仿佛成了一層厚厚的幕天席地的屏障，樹木、圍欄、電線桿仿佛都消失了。立在那遠(yuǎn)處的高樓大廈如同有了隱身術(shù)，藏得無隱無蹤。

我該去上興趣班了。于是，我同媽媽一起下了樓，騎上了媽媽的“小綿羊”向少年宮駛?cè)ァＮ覀兙拖耱T行在仙境里一般，天和地也像是合為一體，覺得自己像腳踩祥云，似遨游于天際。霧帶著水氣，帶著風(fēng)，一齊吹到我臉上，模糊了我的眼鏡，吹進(jìn)了我嘴里。??！霧的味道就作文像地上的草，又像天上的云，讓人浮想聯(lián)翩。路上偶爾有一兩個(gè)“貓眼”經(jīng)過，只有當(dāng)它離你近了，才發(fā)現(xiàn)原來那只是車子發(fā)出的光。經(jīng)過銀杏樹旁，霧也變得金燦燦的，我們就像是騎行在一條金黃色的綢緞上。

到了少年宮，我摸了摸衣服，居然是濕的。抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽頭發(fā)上居然沾滿了小水珠，眉毛上也是，像極了白眉大俠?；仡^看看，幼兒園、天街都消失在大霧中，我饒有興趣地抓了把霧，霧很輕，她從我手掌心里一絲絲溜掉，只剩下呆在我手心里的小水珠。馬路對(duì)面的樹只能看清一個(gè)黑影，若隱若現(xiàn)的，若明若暗的，夢(mèng)幻極了。

在不知不覺中，明媚的陽光已灑滿全身，霧一點(diǎn)點(diǎn)消失了。

霧，神秘莫測(cè)，霧，飄渺恍惚，霧，給人十足的神秘美感……

清晨，我被一聲響徹云霄的鳴叫吵醒。一陣微風(fēng)吹動(dòng)我的窗簾，透過被微風(fēng)吹起的簾縫看到窗外白霧茫茫，我不禁爬到了窗口上。

霧，在空中，它與天空發(fā)生了碰撞，誰知它倆是都軟綿綿的，誰也撞不過誰，親密地融合在一起了，白白的云和白白的霧合在一起就成一大片白白的云霧了。厚厚的云霧，讓人產(chǎn)生對(duì)仙境的向往，上面難道有一個(gè)富麗堂皇的天宮。

霧，在山間，“霧鎖山頭，山鎖霧”。不知是霧包裹著山，還是山把霧緊緊地抱在懷里。那根深插進(jìn)大地上方豎著的金竹，竹尖直入云霄，就似齊天大圣孫悟空的金箍棒在不斷升高。霧在半山腰中，就似把山上的樹木用雪白的紗布一遍一遍的擦洗；它時(shí)而深入擦洗，讓人根本就作文見不到樹木的影子，但紗布卻是潔白無瑕見不到半點(diǎn)臟的影子；時(shí)而在外輕輕地擦洗，露出那若隱若現(xiàn)的樹木，顯得潔白的紗布被擦洗臟了。

霧，在湖泊上，就如給湖泊蒙上了一層紗簾，讓人們看不透它的真面目。湖邊的楊柳不知去向，隱隱約約看見身邊幾棵依然屹立著。微風(fēng)吹過，霧輕撫著柳枝，也沒有把它喚醒。鳥兒清脆的叫聲打破了寂靜，但它自己也羞澀地隱在霧中，不肯讓人看看它的“尊容”。湖面的一只小木舟迷失了方向，如一只迷路的小鹿，到處亂跑，分不清東南西北。

霧漸漸退去了，溫暖的太陽升在天上，散射著金色光芒。我才從恍惚中回過神來，卻還思念著那個(gè)夢(mèng)境般的世界，那么沉靜，那么柔和，那么奇幻……

“初若溟蒙，才隱南山之豹，漸而充塞，欲迷北海之鯤。然后上接高天，下垂厚地；渺乎蒼茫，浩乎無際，”霧，就是這一番景象。

一場(chǎng)大雨過后，空氣十分清新，每個(gè)地方都飄來淡雅的泥土氣息，帶著露珠的菜葉上一兩只蝸牛地慢慢爬著。此時(shí)我正在家中拼命的寫著作業(yè)，不久，伸了一個(gè)懶腰，哈了一口氣，叫道：“終于把所有作業(yè)寫完了！”

我把頭探出窗外，想要放松放松，不料被一群不速之客包圍住，只看見窗外一片白茫茫，方圓幾百里看上去都迷迷糊糊的，有一些東西在天空中飄著，我如同在仙境中一般，我捏了捏大腿，想知道我是不是在做夢(mèng)，讓我第二次睜開眼時(shí)，眼前依舊是那副景象，我想到了，那是霧！

只見周圍都是白白的，真可謂一白無際，一層一層的包裹了天空，只是偶爾會(huì)有一絲絲薄霧，從我眼前慢慢的飄過，好像站上去就會(huì)飛似的，附近的高樓大廈被如棉被一樣的霧包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)作文的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只能看到一些微微的影子，霧如一塊大板，把遼闊無垠的天空如擠壓一般壓下了一層，溟溟漠漠，浩浩漫漫的霧，好像把錦囊一般的大地充實(shí)得滿滿的。高速旁那幾棵綠樹透出了白色，站在河邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。真可謂是“霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天，”只是這里是水鎖著霧，水連接著霧，霧牽引著水，在這樣的霧景下，真是“混天地為大塊”啊！

我看見霧這么大，一溜煙小跑到樓下，仔細(xì)的觀賞起霧來。突然，我的眼睛看見了一個(gè)紅紅的、圓圓的東西露出了一角，灑出了一些紅色的亮光，使灰暗的天空亮了一些，霧灰蒙蒙的籠罩著大地的同時(shí)，太陽已經(jīng)微微升起來了。太陽還在一點(diǎn)一點(diǎn)的露出來，太陽光好像成了成千上萬的武士，揮舞著明亮的大劍朝霧殺去，而霧好像抵擋不住太陽的進(jìn)攻，在慢慢的退去。

過了這一段時(shí)間，太陽出來了，紅日初升，天地又變得明亮起來了，而霧則是慢慢褪去。

霧乃世界上的第一奇觀。雖說給人帶來不便，但景色如畫，獨(dú)特一番。

清晨，霧出來了。我扒在窗戶上，望著那一層薄薄的霧。茫茫的霧四處蔓延，一片片如云似絮，織成了一層層薄薄的輕紗。遮住了天，鋪滿了地，圍繞著房屋，蓋住了樹，好像是霧那長長的紗裙擋住了生活中的一切，我眼前的事物都只是顯現(xiàn)出一圈灰蒙蒙的輪廓。人們好像被托了起來，懸在半空，騰云駕霧地漫步著，這一切令我目瞪口呆。馬路上的車輛并沒有減少，車窗上全是模模糊糊的一片，讓司機(jī)不得不減慢速度。

我趕緊跑下樓，打開大門，迫不及待地探出頭去。哇！地面上也有了一層薄霧，它籠罩著大地，覆蓋住大地，我踩在地上，如同踩在烏云上一般，來到了仙境。我樂得合不攏嘴，又蹦又跳。我活如一位神仙，在作文自己的仙境里彈蹦著。我又向前方跑去。瞧！霧誰也不放過——連前幾天剛開出花骨朵兒的小梅花，也裹了件厚棉襖，它似乎很喜歡把整個(gè)人隱藏在棉襖中，頭都不露出來。我朝上仰望，哇哦！灰暗暗的天空似乎能壓倒一切，連太陽都給霧打敗了。我沉浸在這個(gè)微微流動(dòng)的牛奶世界里，走在晨霧中，任由這些霧四處彌漫著，像毛毛雨似的濕潤我的臉頰，令我興奮。

突然，一股狂風(fēng)襲來，霧漸漸散去。最上層的霧原本非常密集，現(xiàn)在散開來，不斷分散著。一點(diǎn)一點(diǎn)，高樓的上半部分露出來了，樓身也逐漸露出來了。朝上空望，仿佛有一個(gè)天空堡在天空漂浮著，異常奇妙。時(shí)間在流逝，霧終于散盡，花叢、草地、大地，又現(xiàn)出來，我又可以看個(gè)一清二楚了。

一輪太陽閃現(xiàn)出來，煥發(fā)著明亮的陽光……

清晨，我睜開朦朧的睡眼，看到窗外白茫茫的一片，我走到窗邊使勁揉了揉眼睛，還是白茫茫的一片。我走近窗戶仔細(xì)的看：“耶，起霧了！”我大叫道。

我下了樓，天方微亮，大地萬物都籠罩在這無邊無際的霧里。走在這濃濃的霧里，就像在仙境一般。我伸出雙手，想抓住這變化莫測(cè)霧，我雙手朝前一抓，“哈，抓住你了吧?！蔽乙苫罅耍瑩狭藫项^，怎么什么都沒有？我明明看見我抓住了呀！于是我又開始了抓霧游戲，幾個(gè)回合下來，霧都是從我手心之中逃走了，連一點(diǎn)兒蹤跡都沒留下，我都是以失敗告終，我失去了自信心，所以就索性不玩了，抓不了霧，那我就來追霧。

游戲開始了，我看前面霧很濃，很大，就朝前跑去那霧也在逃跑，他在我前面，我在他后面，無論我跑的多快作文，可霧也開始加速了，我窮追不舍的追了一會(huì)兒，那霧好像漸漸的有點(diǎn)體力不支了，跑的越來越慢，它突然一個(gè)掉頭跑我后邊去了，我趕緊也跟著掉頭繼續(xù)追，不過他現(xiàn)在可不喜歡這樣?，F(xiàn)在只要我前進(jìn)它就后退，我后退它就前進(jìn)。這樣我當(dāng)然沒法抓住它，當(dāng)然也沒法追到她，我也玩累了，就上了樓。

舉目遠(yuǎn)望，房屋、樹木、電線桿……都像披上了一層紗，若隱若現(xiàn)，濃濃的霧像是和天空連接起來，形成了一堵誰都可以不費(fèi)吹灰之力就穿過的墻，太陽出來了，調(diào)皮的霧也要去休息了。房屋、樹木、電線桿……瞬間又能看到一清二楚了。

霧，你似有似無；霧，你變化莫測(cè)；霧，你不可捉摸。當(dāng)起霧時(shí)，世界都被你所籠罩，像在仙境；而當(dāng)太陽出來時(shí)，萬物又一清二楚，開始了新的一天。

早晨，拉開窗簾，啊！萬物都蓋上了一層輕紗，像仙境一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，對(duì)面的高樓大廈只能看到淡淡的輪廓，一切都是那么的模糊。

霧初起時(shí)，天地之間一片蒼白，寒冷的北風(fēng)掠過天空，挾來冬季的絲絲涼意。濃霧如同一簾碩大的天幕，遮住了人們眼前清晰的事物，看似透明，實(shí)則不透明，看似白色，實(shí)則不全白，濃霧在城市中無憂無慮地飄蕩著，在天空上奏起一篇華美的樂章——迷茫交響曲。

整個(gè)校園和樓房都像是披上了一層薄薄的白沙，似乎是一位羞澀的新娘，不愿被別人看清。一陣清風(fēng)吹來，白沙隨風(fēng)飄舞，濃霧又變的能歌善舞了。我正想欣賞它的婆娑的舞姿但怎么也看不清，模模糊糊的。此時(shí)，霧像作文是一位調(diào)皮的小孩，在和我捉迷藏，看，又看不清了。霧又像一頂頂乳白色的帽子，給遠(yuǎn)處的高樓大廈都戴上了帽子。

正午時(shí)分，濃霧仍舊沒有退散去，它猶如一位調(diào)皮的少女，輕盈地在傲然聳立的高樓上跳躍，她從天上釆來飄逸的云朵，系成一條條飄飄的絲巾，將它們散落在人間，擋住了人們的雙眼，因此大家看到事物才虛幻莫測(cè)，神秘莫測(cè)似假似真。運(yùn)處馬路旁有一棵棵挺拔的樹木，有紅紅的楓樹；有黃黃的銀杏樹；有綠綠的香樟樹。大自然這位神奇的畫家在乳白色的畫紙上畫了許多美麗的圖畫，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

玩累了，霧姑娘也要回家了，她終于揭開了面紗向我們搖手，太陽公公把霧姑娘叫回了家。

說到冬霧，大家都應(yīng)該不陌生吧，霧可以讓世界變成白茫茫的一片，好像身處一間空房間之中，這房間的六面全都是白的，和雪一般；這房間的門到處都是，可你卻找不出回家的方向，好似迷路了一般。

清晨，太陽還未升起，一陣陣驚訝的吵鬧聲，就像我的鬧鐘鈴一樣吵醒了我，瞬間打斷了我的美夢(mèng)，我迷迷糊糊的把眼睛瞇成一條縫，朦朦朧朧的看見奶奶和剛起床的弟弟，正站在窗戶前望風(fēng)景呢！嘴里還不時(shí)驚嘆：“哇！你看你看，這兒好美呀，白茫茫的一片，多像新娘頭上帶的白頭紗呀！”我乍一聽，馬上坐起來，想看看他們到底在說些什么，討論著些什么東西。我蹦下床，到衣柜前，立馬披好衣服，一個(gè)箭步跑到衛(wèi)生間，將自己的臉清理干凈，把頭發(fā)扎好，就快速跑到了陽臺(tái)上，想看一看他們口中所談?wù)摰钠嬗^，我趴在陽臺(tái)的欄桿上，一望，“哇！”我也不禁贊嘆了一聲，原來他們所討論的是那又白又薄的霧。這霧分成一層層的，離我較近的霧十分細(xì)薄，離我遠(yuǎn)的都瞧不清對(duì)面的那一幢幢房子了。

正看著呢，我突發(fā)奇想，想到了一個(gè)超棒的好點(diǎn)子，我們家住在低層，都能看到這么美的風(fēng)景，那在高處，這不是到了“仙境”了嗎？頓時(shí)我覺得自己很像一個(gè)大天才，點(diǎn)了點(diǎn)頭，確定了之后，我穿好鞋子，飛速跑到電梯那里，“叮咚”樓頂?shù)搅?，我跑到欄桿那，太陽正在冉冉升起呢，紅色霞光照在白白的霧上，作文將沒有顏色的霧染成了彩色，那畫面看起來非常柔和而優(yōu)美，時(shí)不時(shí)有人也在霧中若隱若現(xiàn)，好像十分神秘的樣子。太陽已經(jīng)露出半個(gè)頭了，可那白紗選，并沒有褪去，好像要與太陽對(duì)抗。漸漸地，太陽升上了天，掛在枝頭上了，可云也調(diào)皮起來了，和太陽玩起了捉迷藏，太陽就這樣不見了，這下子霧就高興起來了，越來越大，直到把整個(gè)城市都給“吃掉”了，它才罷休。上街買菜的人剛出了商店，就東張西望，似乎在說：“咦！回家的路呢？路怎么都不見了？”

“上學(xué)時(shí)間到啦，上學(xué)啦！”我看了很久，都忘記時(shí)間了，直到我的手表提醒鈴響起。我飛快地跑下樓，只吃了一點(diǎn)餅，就背上書包出發(fā)了。我走出家門，剛剛下樓走出去，就只見白茫茫的一片，我愣了一下，仿佛已不認(rèn)得去學(xué)校的路。白霧覆蓋著整片天空，就連離我們最近的那棟樓都看不見了，不過幸好我走這條路已經(jīng)走了兩三年了，還是很熟悉的。我深吸一口氣，按照自己平常的路線走去，漸漸地，我看見了小區(qū)門口，我跑了過去，見附近聚滿了人，就在心里松了一口氣。我離學(xué)校越來越近，只見紅燈在霧里閃著光，我一見立馬跑了過去，終于到學(xué)校啦，這一段路可是我走的最漫長的一次，也是最特別的一次。

這霧既能讓我陶醉，又能讓我感到害怕，所有的事物都不是完全安全而又美好的，美好的東西，有時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)危險(xiǎn)，就比如說冬天的霧。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”，一陣急促的鬧鐘聲，把我從睡夢(mèng)中叫醒，我揉揉雙眼，打了個(gè)哈欠，起身下床了，我一如既往地拉開窗簾，本想看看窗外美麗的景象和之前我最關(guān)心的那棵樹，想看看周圍的變化，也想呼吸那新鮮的空氣，但是今天，窗外出現(xiàn)了一片乳白色—霧。

我急忙穿好衣服，胡亂地套起褲子，趿拉著拖鞋，三步當(dāng)兩步地下了樓。啊，我的眼前只有白茫茫的一片，旁邊的高樓大廈看也看不清，恍若置身于縹緲的蓬萊仙境般。四周都是朦朧而柔和的霧，摸上去薄薄的，如同輕盈的能飄動(dòng)的雨幕，像是天空上的云彩飄落在了凡間。那霧，一會(huì)兒分散一會(huì)兒聚攏，一會(huì)兒徐徐升騰，一會(huì)兒滾滾向前，它那變幻莫測(cè)的千姿百態(tài)的模樣，恐怕連最有才的畫家也未必畫得出來。

走過木橋，看見的則是另一番別致的景象：各種各樣，色彩艷麗的花朵，在霧的作文混合下顯得流光溢彩。看著像打翻的顏料瓶，所有的色彩都混在一起，艷麗的紅，淡雅的黃，生機(jī)勃勃的綠，使人陶醉的藍(lán)……在漫天大霧中更加耀眼，并且看得人應(yīng)接不暇。

走過樹林，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那碧綠的葉子上，掛著一串又一串晶瑩的露珠，霧一飄過，霧中的小水珠便緊緊吸附在頁片上，不僅幫助樹洗凈了上面的塵垢，使樹木更加散發(fā)出光澤，更加誘人，更加討人喜歡了。

馬路上，行人都走的很慢，他們?cè)谶h(yuǎn)處若隱若現(xiàn)，人們好像被托起了身子，裹在了一團(tuán)團(tuán)迷霧之中，有一種神秘的感覺。上班的叔叔阿姨們來來往往，只能聽見說話聲和悅耳的車鈴聲，走近才能看見人們的臉龐。你再仔細(xì)一看，一定會(huì)大笑起來，行人的頭發(fā)、眉毛、胡子上都掛著晶瑩的水珠，樣子十分有趣。

隨著太陽升起，不知不覺中，霧漸漸散去，摸了摸頭發(fā)早已濕漉漉的了。

寫霧的小學(xué)作文(篇10)

李子唯

又是一個(gè)深夜，好不容易寫完作業(yè)，卻是翻天覆地地睡不著，索性披衣起身，遙望天上那輪明月。

一輪銀月高懸天空，它那么清冷，那么淡然，仿佛一個(gè)事不關(guān)己的人，旁觀著這千百年來的人間百態(tài)。已然是十一月份，月光清寒，灑在光禿禿的枝干上，徒添幾分凄涼。心里也覺得孤獨(dú)，不禁捧了杯熱茶，茶香裊裊，把我的記憶勾了起來。

那天下了晚自習(xí)，已經(jīng)七點(diǎn)多了，學(xué)了一天的我們正欲奔出校門，卻被一道聲音叫住了。“等一下，站?。　甭曇舢惓６?，正是我們的語文老師，我們都剎住腳步，回過頭去，老師面帶笑，伸手指了指天，“看，天上的月亮！”我們齊齊仰頭看去，那月正散發(fā)著柔和的光芒，圓圓的，不禁讓我想起一句詩“又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”，今夜的月亮不正像一面鏡子，映著教學(xué)樓，映著操場(chǎng)，映著所有為夢(mèng)想拼搏的莘莘學(xué)子……

又仔細(xì)看了看那月，她仿佛一個(gè)恬靜安然的女子，正對(duì)著我們笑呢。

輕抿一口茶，茶已微涼，我又回到了現(xiàn)在，晃晃杯子，映出一個(gè)模糊的月影，不禁又想到“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，李白獨(dú)坐在青石凳上，拎著酒壺，一杯又一杯喝著。蒼穹之下無人陪伴，只余天上一輪白月。那天夜晚的月光，大概在詩人的酒杯里留下一個(gè)寂寥的足跡吧。

江邊的月又該是什么樣子？“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”，水天一色，與那白月遙相呼應(yīng)，偶有微風(fēng)輕拂，那月光便在江水中破碎，碎成一個(gè)個(gè)輕輕淺淺的夢(mèng)……蕩漾在江水中，月光呀，又在連綿不斷的江水中跳躍著舞步，留下了一個(gè)淡淡的足跡。

千百年來，月光不知留下多少足跡，它似一本書，不同的人讀它不知有多少感觸，又似一支歌，唱起它飽覺人間情感，更似一首詩，輕吟起它，體會(huì)到無限意境……

可今夜的月光，卻在我心里，留下了淡然的步子，不知下次再與它相望，又該如何？

三只小豬作文錦集

根據(jù)您的指示小編已經(jīng)準(zhǔn)備了一份“三只小豬作文”的相關(guān)文章，作文是記錄青春歷程的印記用文字傳遞最美好的情感之路，寫作文在某種程度上來說具有文化傳承的意義。寫作文要注意不要偏離了作文題目和中心主旨，借鑒范文能寫出好作文嗎？

三只小豬作文 篇1

有一天，三只小豬準(zhǔn)備建房子，第一只小豬說：“我用稻草來建房子”，第二只小豬說：“我用木頭來造房子”。第三只小豬說：“我用石頭建房子?！彼麄冮_始準(zhǔn)備材料，就開始造起來。

過了幾天，三只小豬的房子全建好了，突然來了只大灰狼，大灰狼說：“我要吃了你們?！比恍∝i一起跑到稻草房里的床下，大灰狼用腳踢稻草，把房子弄塌了。三只小豬跑到木頭做的房子，又躲到被子里。大灰狼用鏟子弄掉其中一根木頭，房子全部塌了。

三只小豬又跑到石頭造的房子里，又到床底下。大灰狼用腳也踢不倒，用鏟子也弄不動(dòng)。其中一個(gè)小豬抬頭往上一看，大灰狼又要從煙囪里爬下來。第三只小豬用火放在煙囪下面，大灰狼滑下去，身上都著火了，大灰狼跳出煙囪逃走了。

三只小豬說：“我們終于把大灰狼趕走了。” 專注寫作

三只小豬作文 篇2

自從笨笨豬、小小豬、聰明豬這三只小豬擊敗了大灰狼后，它們一下子從平民百姓變成了萬眾矚目的大明星，每天都有無數(shù)的記者和崇拜者慕名而來。大灰狼的弟弟大黑狼氣得咬牙切齒，決心要為哥哥報(bào)仇雪恨。

一個(gè)周末，三只小豬臨時(shí)應(yīng)邀參加記者招待會(huì)。大黑狼暗想，小豬它們一定在睡懶覺，嘿嘿，我太聰明了，有條妙計(jì)可以好好對(duì)付它們。于是，大黑狼就在黑市買了幾顆手榴彈，想趁著這天將三只小豬一網(wǎng)打盡。大黑狼躡手躡腳地來到小豬家的窗戶下，輕輕地拉開門窗，在四下觀察確定沒人注意后，拉開手榴彈保險(xiǎn)蓋，將其猛地投進(jìn)了小豬們的家，并迅速地竄進(jìn)路邊的草叢中。

這時(shí)，只聽轟的一聲，小豬們的房子被夷為了平地。嘿嘿嘿，一會(huì)兒就有烤乳豬吃嘍！大黑狼忍不住笑出了聲。過了半晌，大黑狼見沒動(dòng)靜，就走到廢墟前轉(zhuǎn)了起來，咦，小豬它們呢？壞了，可能不在家，這次我是竹籃打水一場(chǎng)空啊，還浪費(fèi)了白花花的銀子！哼，沒關(guān)系，一會(huì)兒三只小豬肯定會(huì)回來，我先躲在草叢里，等一會(huì)兒再統(tǒng)統(tǒng)捉走。大黑狼覺得自己特別老練。

三只小豬開完記者會(huì)后，在大家的簇?fù)硐侣刈呋丶??？斓郊议T口的時(shí)候，三只小豬看到被炸碎的房子還在冒著黑煙，頓時(shí)緊張了起來，臉上原本掛著的笑容也消失不見，神色變得異常沉重。笨笨豬一屁股坐在地上嚎啕大哭起來：我們的房子，我們的房子，到底是誰干的，嗚嗚嗚你別哭了，哭又不能解決辦法。是啊，我們要想辦法才是。小小豬說道。這時(shí)，聰明豬眼珠子一轉(zhuǎn)，頓時(shí)明白了，一定是大灰狼的同伙來報(bào)復(fù)了，這次他沒偷襲成功，大灰狼的同黨一定不會(huì)善罷甘休的，說不定現(xiàn)在就躲在附近準(zhǔn)備下手呢。

接著，聰明豬大聲地說道：肯定是萬惡的大灰狼家族干的，它們一定還在附近，大家千萬要小心！聽到聰明豬的話，大家立刻警覺了起來。獵狗馬上組織搜查隊(duì)對(duì)附近區(qū)域展開搜查，躲在草叢的大黑狼見勢(shì)不妙，立馬灰溜溜地逃走了。

大黑狼因辦事不力，壞了狼族的名聲，因而被趕出了狼群。而三只小豬又一次揭穿狼的陰謀，并取得勝利的故事，則永遠(yuǎn)流傳了下來。

三只小豬作文 篇3

在美麗的風(fēng)光森林里，有三只胖嘟嘟，可愛的小豬兄弟，它們十分討厭森林里的一只狐貍——費(fèi)蘭奇，因?yàn)樗煸陲L(fēng)光森林里游蕩，覓食，已經(jīng)害死幾只小兔子，小豬三兄弟覺得不能讓費(fèi)蘭奇繼續(xù)逍遙法外了，所以它們準(zhǔn)備打敗費(fèi)蘭奇，讓風(fēng)光森林重回美麗的模樣。

大哥克里說“這討厭的費(fèi)蘭奇，搞得動(dòng)物朋友們都不敢出門，我這一次一定要把它趕出森林?！闭f著，它揮了揮拳頭。

二哥克拉說“我覺得咱們得智取?！笨死褴妿熌歉蹦愚哿宿巯掳汀?/p>

三哥克桑覺得自己要追隨兩位哥哥的意見來行動(dòng)就可以了?？墒强死锖涂死囊庖姴煌鼈儍蔂幜似饋?，“聽我的！”，“聽我的！”“我是大哥，你的資歷沒我豐富，一定得聽我的?！?/p>

克里昂著額頭說?！皼]有我精確的安排你一定打不贏狐貍費(fèi)蘭奇的！”

“哼不和你一般見識(shí)，我自己去打敗狐貍了。”克里一邊說，一邊朝著費(fèi)蘭奇家的樹洞的方向走去。

克拉和克桑只好無奈的在家等著。

到了費(fèi)蘭奇家門口，克里大聲喊道“老狐貍，我要把你趕出風(fēng)光森林！”可費(fèi)蘭奇家里毫無動(dòng)靜，克里覺得費(fèi)蘭奇不在家，便大搖大擺地走進(jìn)了樹洞?？烧l知，那狡猾的費(fèi)蘭奇竟然躲在門口，克里一進(jìn)門就被抓住了?？死锉毁M(fèi)蘭奇用一根粗壯的樹藤死死的捆在了家里的一根柱子上，任克里萬般掙扎都掙脫不了。幸好費(fèi)蘭奇沒有立刻吃掉克里，而是先美美的睡起了覺。

過了幾個(gè)小時(shí)，克里還沒有回家，克拉和克桑便察覺到不對(duì)，立刻跑向了費(fèi)蘭奇的家。到了門口，克拉和克桑從屋旁的窗戶，看見了克里，便開始商量起來該怎么救它。“你聽我說，先……再……”說完，它們便行動(dòng)起來。

克拉走到了費(fèi)蘭奇家門口，捏著鼻子，敲門，說“請(qǐng)問是狐貍先生嗎？你定的《森林日?qǐng)?bào)》到了?！辟M(fèi)蘭奇立刻從夢(mèng)中驚醒，慢悠悠的走向大門口，打開門，可放在門前的只有一堆草。但這時(shí)，費(fèi)蘭奇渾然不知，可桑從費(fèi)蘭奇家的煙囪進(jìn)入了屋內(nèi)，從柜子里翻出一把刀，幫克拉松了綁，正準(zhǔn)備翻窗逃走呢，結(jié)果克拉踩到了一根小樹枝，被費(fèi)蘭奇聽到了，它立刻轉(zhuǎn)頭看了看，果然，看見它們準(zhǔn)備逃走的樣子，便張開血盆大口，伸出鋒利的爪子，朝著它們走去，克桑嚇得直往后退，不小心踢翻了垃圾桶，塑料罐，紙屑撒了一地，費(fèi)蘭奇被絆倒了，它的那條大尾巴掉在了火堆上，被燙得“啊啊”大叫起來，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，小豬們終于逃回了家。

費(fèi)蘭奇終于離開了風(fēng)光森林，使得風(fēng)光森林恢復(fù)了往日美麗，安寧，三只小豬兄弟也終于團(tuán)結(jié)了起來，明白了一個(gè)深刻的道理——“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮?！?/p>

三只小豬作文 篇4

從前，有個(gè)豬媽媽生了三只小豬，小豬長大了，媽媽要培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力。于是他們就開始干活了。

老大用一些茅草撐起了一間茅草屋。老二用一些樹枝搭起了一間小屋。老三用石頭、磚塊、水泥蓋了一棟房子。天晚了，一只大灰狼忽然覺得肚子很餓，就出來找吃的。它看到一間茅草屋，就撲過去把屋子撲倒了，老大嚇得魂飛魄散，一直狂奔到老二家避險(xiǎn)。老二看到姐姐慌慌張張、氣喘吁吁的樣子，問：怎么啦？老大急急忙忙地說：大灰狼來了，咱們快逃吧。說完，扯著老二就跑。還好，他們逃得快，好容易逃到了老三家，老三看到他們大汗淋淋地沖過來，還沒來得及問，大灰狼就已經(jīng)追來了。老三一看這勢(shì)頭，飛快地把門關(guān)了起來。門剛被關(guān)上，大灰狼就一頭撞在了門上，門很牢固，大灰狼的頭起了一個(gè)大疙瘩，疼得嗷嗷直叫，哎喲！疼死我了！疼死我了！

這回，大灰狼使出渾身解數(shù)，用爪子抓、用牙齒啃，指甲抓掉了，牙齒也啃掉了，直淌血，都不能把門打開，就爬煙囪，可老三早知道大灰狼會(huì)這樣做，就燒了一鍋水，大灰狼從煙囪上跳下去，被燙死了。老大、老二總算揀回了一條小命。

經(jīng)過這次教訓(xùn)，老大和老二都明白了：無論做什么事，都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)地去做，才能把事情做好。

三只小豬作文 篇5

從前，在一座紅房子里，住著豬媽媽一家。

一天，豬媽媽對(duì)她的三只小豬說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，應(yīng)該自己蓋一所房子了?！庇谑?，三只小豬就出發(fā)了。

在路上，大豬遇見一位背著稻草的老媽媽，便用期望的眼神望著她說：“老奶奶，請(qǐng)把稻草送給我行嗎？”老奶奶問：“用來干嘛呢？”他回答說：“用來蓋一所房子住?！庇谑牵夏棠涛⑿χ训静萁o了大豬。大豬在一座小山上沙沙地做呀做，不一會(huì)兒，一座稻草房就立在了那兒。

二豬在路上遇見了一位抱著木頭的老爺爺，用渴望的眼神對(duì)他說：“老爺爺，您能把木頭送給我蓋房子住嗎？”老爺爺說：“可以，送給你吧。”說完，就把木頭給了二豬。二豬在一棵大柳樹下咚咚咚地敲打一番。第二天，二豬拿來藍(lán)油漆，把他的木房子涂成藍(lán)房子。他高興地想：“我的房子是最漂亮的房子！”

小豬呢？他在路上遇見了一位推著一車磚頭的農(nóng)夫，就說：“農(nóng)夫叔叔，能把磚頭送給我蓋一所房子嗎？”農(nóng)夫見他這么小就出來蓋房子獨(dú)自生活，就大方地把磚頭全部給了小豬。他來到一條有花有草，還有黑黑灰灰色的鵝卵石的小路上，走到盡頭，小豬發(fā)現(xiàn)，后面是一片美麗的蘋果園，蝴蝶在草地上采蜜，蜜蜂在蘋果樹上飛舞，真漂亮呀！于是，小豬開始決定在這里蓋房子，蓋完以后，小豬又買來各種各樣顏色的油漆，把磚頭房子涂成了漂亮的彩色房子。他還到屋后的草地采了些花花綠綠的小花，把花插在屋檐上；又到房前的小路旁取了很多好看的鵝卵石，擺放在在房角。終于，一座美麗又高大又牢固的房子蓋好了。

三只小豬作文 篇6

一天，老狼發(fā)現(xiàn)家里的水果吃完了，便去“小豬水果店1號(hào)”去買水果。

可豬大哥十分害怕狼，就鎖上門，躲在小草屋里。老狼對(duì)豬大哥的服務(wù)態(tài)度非常不滿，在外面大吼大叫：“你個(gè)死豬，有顧客，也不出來迎接！”豬大哥嚇得直打嘚瑟，小心翼翼地說：“你是一個(gè)大壞蛋！”老狼聽見了生氣地毛都炸起來了，使勁踹了一腳草房子，草房子瞬間變成了一堆稻草。豬大哥見此狀，頓時(shí)屁滾尿流，嚇得暈了過去。老狼這才罵罵咧咧地走了。

來到“小豬水果店2號(hào)”，是一棟漂亮的大木屋。老狼推開門，問道：“有人在嗎？我想買水果。”豬二哥瞪著狼，噘著嘴，不高興地說：“這里不歡迎你，快走快走?！崩侠侨讨欢亲拥幕鹫f：“我只不過想來買水果，僅此而已?！必i二哥氣得跳了起來：“這是我的店，我做主！我早就聽說狼都不是好西！”老狼氣急敗壞、火冒三丈，“砰”地把門摔上，剎時(shí)，木屋變成一片廢墟。豬二哥都快被壓扁了。

老狼最后只好來到“小豬水果店3號(hào)”。這棟房屋可漂亮了：白色的墻，黑色的瓦，給人一股清涼的感覺?？墒秦i小弟把狼鎖在門外，死活也不讓狼進(jìn)來。狼拼命地踢門，用力地撞墻，可房屋紋絲不動(dòng)。狼只好垂頭喪氣地溜回家。

不僅水果沒有沒到，還因?yàn)閾p壞兩棟房屋賠了一大筆錢。唉，真是一只倒霉的狼呀！

三只小豬作文 篇7

在森林里有一座美麗的木房子，木房子里住著三只小豬，三只小豬既可愛又聰明。在那片森林里，還住著一只可怕的大灰狼名叫灰灰。

一天，大灰狼灰灰看見小豬饞得口水直流，它躲在大石頭后面說：我一定要把你們都吃掉！啊嗚這句話被樹上的小鳥菲菲聽見了，小鳥菲菲悄悄地飛到小豬家，把這個(gè)消息告訴了小豬們。小豬謝過小鳥菲菲后，就一起想辦法，它們想起了一個(gè)很奇妙的辦法。

春天，草兒綠，樹兒也長出了嫩綠的樹葉，小豬們穿上了綠色的衣服，大灰狼怎么也找不到小豬們了。

夏天，花兒開著五顏六色的顏色，香氣撲鼻。小豬們又穿上了五彩繽紛，顏色艷麗的衣服，快樂的小豬們歡快地度過了夏天。

秋天，果園里果實(shí)累累，到處散發(fā)著水果的香香的味道，樹上的葉子也漸漸變成了金黃色，小豬們穿上了顏色靚麗的黃衣服，在果園里吃著香甜的水果，高高興興的在果園里追逐、玩耍。

冬天來了，大雪飄飄，大地銀裝素裹。而小豬們穿上潔白的羽絨服，在雪地里堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂乎。

大灰狼忙活了一年又一年也沒抓到小豬們。

三只小豬作文 篇8

一天中午，有三只小豬：老大叫胖豬，老二叫瘦豬，老三叫不胖不瘦豬。

這天中午它們?nèi)齻€(gè)一起去逛街，它們看見一家巧克力店，店里有各種各樣的巧克力，它們就迫不及待的跑到店里而且各自買了五十盒，最后花了一百元就高高興興的回家了。

它們到家后就津津有味的吃起了巧克力，不一會(huì)兒的功夫每個(gè)人就吃了四十盒，這時(shí)它們想起了媽媽的話只能花五十元，想著它們就有點(diǎn)怕了，于是它們就把剩下的巧克力藏了起來。老大記住在太陽的下面，老二記住了在磚頭的下面，老三記住了在柳樹的前面。

到了第二天早上它們?nèi)フ腋髯缘那煽肆?，老大朝著太陽的方向走去，老二朝著磚頭的地方走去，老三朝著柳樹的前面走去。

你們知道最后誰找到自己的巧克力嗎?

三只小豬作文 篇9

? 很久很久以前，有一對(duì)豬夫妻，他們生下了三只小豬。 ?過了一年多，三只小豬都長大了，豬媽媽覺得應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)生活就說：“你們都長大了，應(yīng)該去學(xué)會(huì)自己生活了?！比恍∝i異口同聲說：”好的，媽媽?！?/p>

? 在三只小豬走之前，豬媽媽說：”三只小豬異口同聲說：“嗯。"就這樣，三只小豬踏上了自生自立的生活。

? 他們找到了一塊非常大又特別平的的大草原。

? 他們找好地方后，準(zhǔn)備去找材料搭房子。

? 一天，一只大灰狼盯上了三只小豬，虎視眈眈的看著小豬過美好生活，自己卻餓的快沒力氣了。他決定一定要抓住三只小豬。

? 一次三只小豬到門前的大草原上玩，正好大灰狼路過此地。

? 看到三只小豬在草地上玩，jiu躲到高粱草的后面，虎視眈眈的盯著三只小豬。

? 突然，三只小豬玩累了，坐到地上，大灰狼覺得這是個(gè)好機(jī)會(huì)，就兇猛的撲了上去。

? “嗷！”，大灰狼跑了出來說：“哈哈！沒有豬媽媽保護(hù)你們，你們?cè)谖颐媲案静恢狄惶?！?/p>

? 三只小豬說：”但是我們有智慧，而你沒有?！啊鼻?！有智慧有什么了不起，只有力量才是一切。哈哈哈哈哈！“

? ”不信我們就比試比試。"老大說?！北染捅龋≌l怕誰??！“

? 比賽規(guī)則是：三局兩勝，第一次和第二次每方各處一個(gè)，追后一個(gè)，找人出。

找朋友四年級(jí)作文

怎樣培養(yǎng)寫作思維？每個(gè)人的經(jīng)歷不同，所以寫出來的作文也會(huì)有所差異。作文是一種強(qiáng)大的情感表達(dá)方式，可以幫助我們更好地釋放情緒。遇到不懂的主題，可以參考他人的作文素材，我為你整理了“找朋友四年級(jí)作文”的資料，希望能讓你事半功倍，少走彎路。歡迎閱讀，希望你喜歡并愿意分享！

找朋友四年級(jí)作文(篇1)

一天，小老虎獨(dú)自一人在森林里散步，感覺有一些孤獨(dú)，于是，他開始去找朋友。

首先，小老虎看見了一群白色的小羊在山坡上悠閑的'吃草，就沖上去說：“我也能吃這些草嗎？他看上去好好吃??！”小羊們聽到“吃”這個(gè)字，抬頭一看，嚇得跳了起來?！袄匣⒁獊沓晕覀兝?，快跑！”一眨眼全都不見了蹤影。

小老虎繼續(xù)往前走，這時(shí)他看到紅色的小馬和灰色的小驢在比賽跑步?！拔夷芎湍銈円黄鸨荣悊幔俊毙●R和小驢看到小老虎走了過來，撒腿就跑.小老虎以為小馬和小驢同意了，也跑了起來，跑了十幾分鐘后，小老虎累得氣喘吁吁，感覺心臟都快要跳出來了，心中疑惑，腳步慢了下來，大聲問道“怎么還沒到終點(diǎn)？”可小馬和小驢心中充滿了恐懼，根本就沒聽見小老虎的問話，以為小老虎還在后面追他們呢。所以就一直慌不擇路地向前跑，最終消失在灌木叢中。

小老虎接著往前走，看到了小雞小豬和小牛。他們看見小老虎也是撒腿就跑，小老虎追了上去，不單追不上還被小雞給抓傷了耳朵。

小老虎找了半天沒找到一個(gè)朋友，心中沮喪，垂頭喪氣的走著，認(rèn)為沒人喜歡自己，就傷心的哭了起來。這時(shí)一只長著金黃色毛發(fā)的小獅子聞聲跑了過來?！澳阍趺戳?？”“沒人愿意和我做朋友，他們看見我就跑了”。小獅子聽了之后說：“因?yàn)樗麄兌寂履?，交朋友也要交適合你的朋友，其實(shí)你很優(yōu)秀，你也要想想有沒有其他的特殊原因呀，對(duì)自己要有自信。這些不僅在交朋友時(shí)能用到，做其他的事也需要?！?/p>

“那你能做我的朋友嗎？”

“當(dāng)然能?！?/p>

“太好了，太好了！”小老虎高興地說。

從此，小老虎和小獅子成為形影不離的好朋友。

找朋友四年級(jí)作文(篇2)

小花狗開的眼鏡店里有各種各樣的眼鏡，有散光的、近視的、老花的有副眼鏡在櫥窗里待了好久，不耐煩了，就打算出去溜達(dá)溜達(dá)，交個(gè)朋友。一天，它悄悄地逃出櫥窗，便開始環(huán)游世界。

眼鏡走著走著，不知不覺來到了小兔家，看見小兔端端正正地坐在書桌前溫習(xí)功課。它急忙跳到小兔前面嬉皮笑臉地說：小兔，我們做好朋友吧！小兔抬頭一看眼鏡，板著臉對(duì)眼鏡說：對(duì)不起，我的視力很好，不和你做朋友。眼鏡愁眉苦臉地走了。

接著，眼鏡又來到了小貓家，只見小貓?jiān)谧鲅郾＝〔佟Ｑ坨R拉拉小貓的長尾巴，大聲地說：我們交個(gè)朋友吧！小貓遲遲沒有回答它，專心地做眼保健操，眼鏡不耐煩了，只好垂頭喪氣地走了。

最后，眼鏡來到了大象家。只見屋里光線很暗，大象躺在床上津津有味地看書。眼鏡迫不及待地跑到大象面前，興奮地說：象哥哥，我們交個(gè)朋友吧！大象眉開眼笑地說：好啊，我們做朋友吧。大象戴上眼鏡，又躺著看起書來。

可是沒過多久，大象覺得很難受。它的兩個(gè)小伙伴小兔和小貓，知道了，就跑來跟大象說：趕緊把燈打開，屋子里太暗了，每天要堅(jiān)持做眼保健操，坐姿要端正。大象聽了連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。它堅(jiān)持了一段時(shí)間，到醫(yī)院一檢查，視力恢復(fù)了，對(duì)眼鏡說：我不需要你了，再見。

眼鏡灰溜溜地走了，回到了小花狗開的眼鏡店里。

找朋友四年級(jí)作文(篇3)

一個(gè)陽光明媚的下午，小刺猬想找兩個(gè)小朋友玩，他走出家門，來到一條小河前，小河里有海馬哥哥和小魚姐姐正在捉蝦米，他們快樂得玩著。小刺猬激動(dòng)的說：我能和你們一起玩嗎？小刺猬說道：

當(dāng)然可以，你游過來吧，

可是我不會(huì)游泳呀，

嗯，那你去找大樹上的小黃鸝和小燕子吧。河馬哥哥說道：

好吧，小刺猬傷心地說：

那我怎么過去呢？

這好辦，你騎上我吧。

可是我身上有刺，會(huì)傷了你的，

不怕，我皮很厚，你盡管騎上我吧，我駝你過去，

好吧，謝謝河馬哥哥。

小刺猬終于過了這條大河，可他怎么也找不到這棵大樹，他找了半天，一只黃鸝從小刺猬的眼中飛過去，小刺猬大聲的喊道：是你嗎？黃鸝姐姐。

黃鸝姐姐飛了下來說：你是？

我是小刺猬，我能和你做好朋友嗎？

當(dāng)然可以，我們一起飛上去吧。

可是我不會(huì)飛呀，

那你還是去森林里找小狗他們吧。

好吧，小刺猬失望的說。

他快到森林的不遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)一群黃鼠狼正在欺負(fù)一只小貓，可小貓斗不過他們，只好傷心地哭了，小刺猬見了這情形急忙的使出了他的刺猬神功打敗了黃鼠狼。小貓急忙感謝小刺猬，說：這是應(yīng)該的。

小貓把小刺猬救他的事告訴了小狗，小狗說：你為人真好，我們做朋友吧。

好，好。小刺猬興奮的說。

小刺猬終于有了好朋友，他有了好朋友也忘不了老朋友。

小刺猬準(zhǔn)備和他新交的好朋友去看望老朋友河馬哥哥、小魚姐姐和小黃鸝，他先來到小黃鸝家的不遠(yuǎn)處，看見一群黃鼠狼，其中一只黃鼠狼說道：就是那個(gè)長刺的家伙打傷了我們這么多的好兄弟，弟兄們把他們的皮給我扒了燉湯喝。

一群黃鼠狼來了，小刺猬、小狗和小貓同心協(xié)力的打敗了那群黃鼠狼。他們來到大樹下看到受傷的小黃鸝，小黃鸝經(jīng)過細(xì)心的搶救，小黃鸝活過來了，說道：認(rèn)識(shí)你們是我最大的幸福。

他們又來到小河邊，小魚和河馬正在鬧別扭，說道：這只是我捉的，這只是我捉的，小刺猬不知道向河馬哥哥說了些什么，河馬主動(dòng)跟小魚說：對(duì)不起，我不應(yīng)該和你爭吵，我們還是做好朋友吧。

好，小魚說。

他們兩又成了好朋友。

找朋友四年級(jí)作文(篇4)

有一個(gè)星球叫嘰哩呱啦星球，星球上有一座漂亮的森林，森林里樹木郁郁蔥蔥，鮮花四季盛開。那里居住著許多小動(dòng)物：有愛吃糖的老虎，有調(diào)皮的小猴子，有愛干凈的小白兔，整年不愛換衣服的青蛙還有一只孤單的小刺猬自己一個(gè)人住在地洞里，連個(gè)朋友都沒有。晚上月亮出來后，它只能跟自己的影子捉迷藏，擺POSE拍個(gè)照發(fā)朋友圈都沒人點(diǎn)贊!小刺猬很想很想有個(gè)朋友，可以一起嘰哩呱啦地聊天，相互點(diǎn)贊!

常聽黃鸝鳥唱天上掉下來個(gè)林妹妹，小刺猬呆在地洞里好幾年了，也沒見掉下來一個(gè)漂亮的小動(dòng)物啊，小刺猬準(zhǔn)備勇敢地出門去尋找小伙伴。雖然小刺猬喜歡在晚上活動(dòng)，為了有一個(gè)好朋友，它想偶爾白天活動(dòng)一下也不錯(cuò)。

這一天絕對(duì)是個(gè)好日子，天空一碧如洗，陽光暖和地照在身上，小刺猬快樂地在青青的草地上翻滾著。沒滾一會(huì)兒，它就看見常年不換衣服的小青蛙和螃蟹在玩一個(gè)彩色的小皮球，皮球一彈一彈的，小刺猬的頭也跟著一彈一彈的。等皮球一停，小刺猬就興奮地跑過去問：我能和你們一起玩皮球嗎?小青蛙鄙視地說：你拿鏡子照照你自己那小模樣，你那手短得都快看不見了，還想玩皮球?等你碰到皮球，皮球早上天了!哈哈哈。還有你那滿身的刺，準(zhǔn)會(huì)把我們心愛的小皮球扎破的，我們不想和你玩。螃蟹邁著它的八字步，老氣橫秋地說道。小刺猬只好傷心地離開了。出師不利啊!要不換個(gè)方向試試能不能找到一個(gè)愿意和我玩的小伙伴，嘰哩呱啦星球這么大，我就不信炸不到一個(gè)好朋友。那邊有個(gè)小水池，邊上的草坪一定會(huì)有小動(dòng)物在玩的，向前沖吧小刺猬!果然，剛靠近小水池，它就聽見小白免、小松鼠、小花貓、小老鼠的歡笑聲。加油!加油!小刺猬一邊做著心理建設(shè)，一邊慢慢地向草坪挪動(dòng)著。它看見穿著公主裙的小白免，拖著一條大尾巴的小松鼠，穿著一件背心褲的小花貓，還有兩個(gè)小眼睛一直在滴溜轉(zhuǎn)的小老鼠圍在一起玩丟手拍呢。小刺猬鼓足勇氣問道：我能加入你們嗎?看你們丟手帕太好玩了。小松鼠肯定地?fù)u著它的大尾巴說：你不會(huì)玩的，你會(huì)把手拍扎壞的，你還是去找別人玩去吧。你這么臟。愛美的小白免說，是不是一百天沒洗澡了?瞧，你背上還有一些紅色、黃色、綠色的臟東西!我我我小刺猬剛想辯解：我昨天才洗澡的，這都是剛剛在地上翻滾才粘上的草啊花啊。連件像樣的衣服都不穿，誰會(huì)和你玩呀!小花貓冷冷地諷刺道。小刺猬被狠狠地打擊了，眼淚都在眼框里打轉(zhuǎn)了，不玩就不玩，還嘲笑我，我回我的地洞去。小刺猬剛要轉(zhuǎn)身，一條兇猛的蛇從水邊的草從里鉆了出來，啊，有蛇，有蛇!小動(dòng)物們嚇得四處亂竄，小刺猬也嚇了一跳，可是它靈機(jī)一動(dòng)，把身體滾成一團(tuán)勇敢地?fù)溥^去刺向那條蛇，蛇啊的大叫一聲就逃走了。于是小刺猬就成了英雄了，小動(dòng)物們紛紛上前感謝威風(fēng)凜凜的小刺猬!

從此，嘰哩呱啦星球上的小刺猬不再孤單，還有了好多好多的朋友。猜猜，現(xiàn)在我們勇敢的小刺猬晚上拍個(gè)照發(fā)個(gè)朋友圈會(huì)有很多點(diǎn)贊嗎?哦，那又是另外一個(gè)有趣的故事了，讓我下次再告訴你們

找朋友四年級(jí)作文(篇5)

孤單，于是她決定自己去找朋友。

一天，她走在大路上喊：“有誰愿意做我的朋友啊？”這時(shí)，從樹上飛下來一只烏鴉。烏鴉說：“我愿意做你的朋友?！薄拔也挪灰湍氵@又黑又臟的臭烏鴉交朋友呢。”紙姑娘說完就從地上撿起一塊石頭砸烏鴉，烏鴉難過地飛走了。

紙姑娘繼續(xù)找朋友，她走著走著，看見一只喜鵲，喜鵲說：“我愿意做你的朋友?！薄拔也挪灰湍氵@種整天嘰嘰喳喳的丑鳥做朋友?！闭f完就不耐煩的拿起一把剪刀想去剪喜鵲的尾巴，喜鵲嚇得“嗖”一聲飛走了。

紙姑娘繼續(xù)找朋友，可是不管誰見到她都不理睬她，也不和她說話，紙姑娘失望的哭著離開了。終于，她看見補(bǔ)鍋匠坐在樹下為別人補(bǔ)鍋，便問：“補(bǔ)鍋匠叔叔，為什么大家都不和我說話，也不和我交朋友？”補(bǔ)鍋匠語重心長地對(duì)她說：“一個(gè)人的外表美，并不一定能找到朋友。只有心靈美的人才能受到別人的尊重，才會(huì)有很多的朋友。有人想和你交朋友，你卻總拿他們的短處來攻擊人，他們聽了心里很難過，別人看了自然就不敢和你交朋友了?！奔埞媚锫牶髴M愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。

從此，紙姑娘變得十分有禮貌，還樂于助人，她也交到了許多朋友，每天都過的很開心。

找朋友四年級(jí)作文(篇6)

有一個(gè)眼睛，在眼鏡店里十分孤單，因?yàn)樗鼪]有朋友。有一天，他決定找個(gè)朋友去。

它首先來到小兔家，小兔正在寫作業(yè)，眼睛看了看，小兔做到了三正三一，眼睛搖了搖頭，這不是它要找的朋友。

他又來到了小象家，小象正在做眼保健操，而且動(dòng)作也很準(zhǔn)確，眼睛又搖了搖頭，這也不是他的朋友。

它水頭喪氣的來到小熊家，小熊躺在床上，拿著書看書，樹立眼睛不到1尺，眼睛高興起來，一蹦三尺高，跳著說：終于找到好朋友了!

眼睛對(duì)小熊說：我們做朋友吧!

小熊迷迷糊糊地說：好!于是小熊戴上了眼睛。

剛和眼睛交幾天朋友時(shí)，小熊還覺得很神氣，半個(gè)月后，小熊感到不喜歡眼睛了，后悔得擦了擦眼睛說：我不要和眼睛交朋友了!嗚!~~~~~

后來小熊也開始保護(hù)眼睛了，眼睛又搖了搖頭說：他也不是我的朋友了。

于是他又回到了眼鏡店，無可奈何的呆在哪兒。

大家一定不能和眼睛交朋友，否則后果將不堪設(shè)想。