六一文藝匯演主持稿

六一文藝匯演主持稿匯編(3篇)。

在翻閱中幼兒教師教育網(wǎng)編輯找到了一篇非常有用的“六一文藝匯演主持稿”，請閱讀，或許對你有所幫助。在每年一次的節(jié)假日名稱，我們需要考慮舉辦活動的主持工作?；顒咏M織主持人又要作活動主持詞了。

六一文藝匯演主持稿 篇1

歡迎大家來到中心幼兒園慶六一國際兒童節(jié)活動的現(xiàn)場，本次活動的主題是“愛他就給他最閃亮的童年” ，給孩子提供展示自己的舞臺!下面有請我的帥哥搭檔!--------人見人愛，花見花開的帥哥搭檔***閃亮登場!

幼：這邊朋友你們好!這邊朋友你們好!我是大明星周華健.......所崇拜的偶像周夢建!!!!

師：這是最美麗的季節(jié)，是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

在這歡樂的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問候，歡聚一堂。迎接這歡樂的節(jié)日——

一) 師：在這里，到處都洋溢著歡笑，喜氣洋洋!大一班小朋友們組建自己的樂隊，利用廢舊物品做了打擊樂器，給大家?guī)砹藲g快的迎賓曲《喜洋洋》，掌聲有請我們小小樂隊

幼：我沒看這個舞蹈之前我認為自己是最可愛的了，但是看了這個舞蹈.....(不好意思捂住臉)

師：你也有不好意思的時候呀，下面我們來看一下，非常非常可愛的小二班的小盆友給我?guī)淼臍g快的舞蹈表演!掌聲有請。

三)師：真是一群愛干凈的孩子!掌聲再次感謝他們精彩的表演!

幼：老師，你知道托班的小朋友為什么非要吵著在這里吃飯嗎?

師：恩，是呀!我們有個堅強的后盾，就是我們幼兒園的伙食非常的好!

聽聽大一班的小朋友帶來的山東快書就知道為什么托班的小朋友哭著鬧著非要在這里吃飯了

師：還!你今天真是大飽眼福了，這不，旁邊來了好多的解放軍!

師：你這孩子!老師上舞臺前已經(jīng)洗過了!我是比較愛講衛(wèi)生的，我們的老師和小朋友在預防各種傳染疾病的季節(jié)，每天把衛(wèi)生搞得很徹底!把十五字口訣牢記心頭，還編排了講衛(wèi)生舞呢。請欣賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《嘻唰唰》

六)師：優(yōu)美的歌聲余音繞梁三日而不絕，而這位小朋友呢，是為名副其實的.歌唱家，我們來聽聽他那美妙的歌聲。有請大一班的小朋友---于欣萌閃亮登場!他給大家?guī)淼氖歉枨缎』h笆》

小朋友們在幼兒園不僅講衛(wèi)生，學會自理，健健康康，快快樂樂!

八)師：**呀，剛才的小朋友表現(xiàn)的真好!掌聲再次鼓勵!今天還有國際超模來到我們的現(xiàn)場呢，他們來現(xiàn)場助威了。

師：哦，因為他們穿的都是老師們一雙靈巧的手，利用廢舊物品做起來的衣服!掌聲有請國際超模----小一班小朋友為大家表演時裝秀!

師：今天是六一國際為兒童節(jié)，他們?nèi)w為我們小朋友慶賀節(jié)日了，請欣賞有小三班小朋友帶來的情景劇表演《喜洋洋與灰太狼》

我們相親相愛，不分你我他，歌唱美麗小世界。請欣賞由中二班小朋友帶來的舞蹈《真善美的小世界》

十一)幼：老師，老師，你知道嗎?我們來到幼兒園會穿衣服了，會系鞋帶了，并且還學會做飯了

十二)幼：我們快要畢業(yè)了，在這里，我代表所有小朋友，對阿姨和老師表示衷心的感謝!感謝你們辛勤的付出，感謝你們的照顧，請欣賞畢業(yè)詩，掌聲有請大三班的小朋友!

十三)師：京劇是我國的國粹，我們要把他很好傳承下去。請欣賞由大二班小朋友為大家?guī)淼木﹦∥璧傅谋硌荨逗脙豪伞?/p>

幼：踏著時間的旋律，帶著六月美好的希望與輝煌!

六一文藝匯演主持稿 篇2

低年級節(jié)目

節(jié)目三一年五班舞蹈《我有一雙小小手》

男：我有一雙小小手，一只左來一只右，

女：一雙小小手能干什么呢？同學們知道嗎？

男：能做的事情太多，多得我都說不完。

女：那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來告訴我們吧。男：有請一年5班為我們帶來舞蹈《我有一雙小小手》。

節(jié)目九：二年3班和4班長舞蹈《笨笨，加油》

男：在我們遇到挫折時，總有個聲音在對我們說：加油，加油。女：在我們追逐夢想時，總有個人在對我們說：加油，加油。男：請欣賞二年3班和4班為我們帶來的舞蹈《笨笨，加油》。

節(jié)目十九：二年1班和5班舞蹈《大家一起來》

女：今天是激情飛揚的日子，今天是快樂舞動的日子，讓我們舞動起來，讓我們的心一起跳動，一起飛揚。請欣賞舞蹈《大家一起來》

節(jié)目十六：二年2班，合唱，《讓我們蕩起雙槳》

女：童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。

請欣賞二年2班為我們帶來的合唱《讓我們蕩起雙槳》

節(jié)目八：一年3班和4班合唱《蝸牛與黃鸝鳥》

女：有一個節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男：下面有請一年3班和4班的同學給我們帶來合唱《蝸牛與黃鸝鳥》。有請。

節(jié)目七：一年1、2班《自由飛翔》

女：我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年；

因為有愛，我們是一群快樂的天使。

男：因為有愛，我們在藍天下自由地飛翔。請欣賞一年1班和2班

帶來的舞蹈《自由飛翔》。

節(jié)目十一：六年3班何銘荃同學《猴子撈月》

男：同學們，你們聽過猴子撈月的故事嗎？

那你聽過英語版的猴子撈月嗎？下面我們請出六年3班的何銘荃同

學，請他用英語為我們講講《猴子撈月》的故事。掌聲有請。

中年級節(jié)目

節(jié)目四四年4班舞蹈《踏浪》

女：藍藍的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同學們正踏著浪花的節(jié)拍為我們帶來舞蹈《踏浪》掌聲有請。

節(jié)目五三年1、2班舞蹈《靈動六月》

女：每天清晨，我們的校園都充滿了同學們的歡聲笑語，

男：是的，當我們搖起手中的竹干，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。

女：有請三年1班和2班為我們帶來舞蹈《靈動六月》

節(jié)目十：四年1班和3班合唱《每當我走過老師的窗前》女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗，

男：是老師的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。感謝您，敬愛的老師

女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！

女：下面有請四年1班和3班的同學為我們帶來合唱《每當我走過老師的窗前》。

節(jié)目十三：四年2班，合唱《快樂的節(jié)日》

女：快樂的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風景圍繞。

男：快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。四年二班同學的合唱《快樂的節(jié)日》，肯定能給大家?guī)砀嗟目鞓?！請欣賞。

節(jié)目十五：三年3班舞蹈《潑水歌》

女：陽光下，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小鳥都在歡樂地歌唱。

男：歡樂的節(jié)日印證著今天的幸福，

女：投入的表演傳遞著激動的心聲。

男：火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情，

女：請欣賞三年3班帶來的舞蹈《潑水歌》

節(jié)目十七：三年四班，打擊樂《黃河》

女：黃河是我們的母親河，她哺育了中華兒女，下面請欣賞打打擊樂《黃河》、

節(jié)目二十：英語小品：see the doctor

女：英語在我們的日常生活中正變得越來越重要。在我們學校，所有師生都非常熱愛英語。今天，我們將向你們展示我們對于英語的熱情和興趣。希望大家喜歡。請欣賞英語小品see the doctor。YJS21.COm

高年級節(jié)目

節(jié)目一六三班獨唱《北京東路的日子》

男：童年是一支歌，

女：童年是一串七彩的夢，

男：讓我們用歌聲把夢想傳遞。

女：下面有請，六年3班的同學們?yōu)槲覀儙砀枨侗本〇|路的日子》。掌聲有請。

節(jié)目二六年4班合唱《陽光總在風雨后》

男：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！

女：讓我們請出六年4班的同學們，他們?yōu)槲覀儙砹恕蛾柟饪傇陲L雨后》、掌聲有請。

節(jié)目六：六一手語舞，《浪花一朵朵》

男：我們的手指頭個個都是多才多藝，不僅會寫字、畫畫、做家務、下棋、還會跳舞呢？讓我們一起為欣賞六年一班給我們帶來的手語舞，《浪花一朵朵》。

節(jié)目十二：五年2班和4班舞蹈《紅紅的中國結》

女：大紅的中國結，環(huán)環(huán)相繞，洋溢著節(jié)日的喜慶；

女；大紅的中國結，絲絲相扣，傳遞著最美的祝福。

女：在這個歡樂的日子里，讓大紅的中國結舞出最亮麗的風采。女：請欣賞五年2班和4班帶來的舞蹈《紅紅的中國結》

節(jié)目十四：五年1班和3班舞蹈《茉莉花》

女：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸。瞧！潔白如雪的茉莉花兒仙子降臨人間，請欣賞舞蹈《茉莉花》。節(jié)目十八：六年二班，舞蹈，《陽光少年》

男：生命在于運動，活力全靠鍛煉。瞧，我們六年級的哥哥姐姐們，正沐浴著早晨的初陽，在快樂的鍛煉身體呢！

女：請欣賞六年二班為我們帶的健身操《陽光少年》

節(jié)目二十一：六年一班馬丁平同學鋼琴獨奏《茉莉花》男：弦樂飄天，舞姿動地。

女：人頭如攢，歌聲如海。

男：讓我們記住快樂的時光，記住甜蜜的歡笑，

女：讓我們擎著飛旋的彩帶，乘著歌聲的翅膀，

男：請欣賞六年一班馬丁平同學給我們帶來的鋼琴獨奏《茉莉花》

六一文藝匯演主持稿 篇3

男：尊敬的領導、老師，親愛的同學們。

女：尊敬的家長、來賓，親愛的小朋友們。

合：大家上午好。

男：今天我們歡聚一堂，共同感受葉的繁茂，花的芬芳。

女：今天我們載歌載舞，共同慶祝六一國際兒童節(jié)。

男：一年來，在上級領導的關心支持下，在全體教師的共同努力下，xx小學的教育蓬勃發(fā)展，在此，讓我們用熱烈的掌聲對關心支持xx小學教育的各級領導表示衷心的感謝。

女：演出開始之前，首先請xx小學校長xxx校長講話，大家歡迎。

x校長講話：（略）

女：謝謝x校長（同出場）

女：五月流金，七月流火

男：七月流火，五月流金

女：金燦燦的時節(jié)里，祖國的發(fā)展讓我們?nèi)绱藲g欣；

男：金燦燦的時節(jié)里，瞧，我們的孩子多么開心。

合：xx小學迎六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

女：1、首先讓我們用一支輕捷的舞蹈開始今天的歡樂旅程，請欣賞五年級xxx等帶來的舞蹈《荷塘月色》。

2、感謝五年級帶來的優(yōu)美舞蹈！今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語，我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪，我們?yōu)槊魈於床珘粝耄床穆飞嫌心阆喟?，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛的一家人。請欣賞六年級一班xx等的小合唱《相親相愛一家人》。

3、小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。請欣賞三年級二班xxx等帶來的舞蹈《小背簍》。

4、八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖。請欣賞幼兒園小班音樂律動《八只小狗抬花轎》。

5、聽，輕盈的樂曲奏響了，童年的歌謠唱起來了。請欣賞歌曲《米老鼠進行曲》。

6、同學們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點心的一路上發(fā)生的故事。讓我們欣賞四年級xxx等帶來的話劇《小紅帽》。

7、三年級一班xxx、xxx等帶來的歌舞《小船》。

8、看一群可愛的小孩子來了，請欣賞幼兒園小班帶來的《拉鉤鉤》。

9、時間過的真快，我們在老師、父母的關心下又長大了一歲。我們成長的足跡里有太多、太多人的幫助，他們是我們的太陽，他們猶如陽光灑在我們心田照亮我們前行的征程。請欣賞舞蹈《七色光》。

10、七色光，多么美呀！感謝校隊的表演。我們生活在七彩的夢里，我們有七彩的童年，有了這些我們難道不幸福嘛。瞧，一群活力四射的孩子們來了！請欣賞一年級二班xxx、xxx等帶來的活力四射時裝秀。

11、感謝孩子們的激情表演！接下來請大家欣賞校笛子隊歡快愉悅的《八月桂花遍地開》。

12.接下來請欣賞兒歌串燒《小毛驢爬山坡》《小雨沙沙沙》《詠鵝》《小胖胖》——一年級一班xx、xxx、xx、xxx、xxx等。

13、六月，帶給了我們金色的童年讓我們蕩起雙槳，暢游在童年歡樂地海洋請欣賞校隊帶來的合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

14、活潑好動是孩子們的天性，唱歌跳舞生活五彩斑斕。請欣賞二年級一班xx帶來的舞蹈《咚巴拉》。

15、潔白無瑕茉莉花，馨香飄入您的家。淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。請欣賞幼兒園大班小合唱《茉莉花》。

16、溜溜的康定溜溜的情，藏族姑娘用那粗曠的動作，表現(xiàn)她豪放的一面！用那華麗的服飾，體現(xiàn)了藏族人多采多姿的生活！接下來請欣賞校葫蘆絲隊帶來的《康定情歌》。

17、考考大家：一個和尚挑呀么挑水喝，兩個和尚抬呀么抬水喝，三個和尚為什么沒呀么沒水喝呢？相信看了歌舞表演《三個和尚》你就會豁然開朗了！

18、同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。請欣賞六年級二班xxx等小合唱《同一首歌》。

男：童年是一曲歡歌，跳躍著美妙的音符。

女：童年是一首小詩，那字里行間寫滿的是幸福。

男：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍

女：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。

男：尊敬的領導、嘉賓，

女：親愛的小朋友們，

男：在這個特殊的節(jié)日里，讓我們學會感恩。

女：感恩我們的老師，他為我們付出了辛勞和汗水；

男：感恩我們的父母，他為我們添了白發(fā)，操碎了心。

合：xx小學迎六一文藝匯演到此結束，愿小朋友們節(jié)日快樂。愿各位領導、老師工作順心。再見。

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文藝匯演主持稿合集

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。在平時的學習和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？也許以下內(nèi)容“文藝匯演主持稿合集”合你胃口！歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

文藝匯演主持稿【篇1】

男：尊敬的各位老師，

女：親愛的同學們。

合：大家好。

男：送去五月的芬芳，

女：迎來六月的時光。

合：我們的心像怒放的花朵，

男：蕩起一片歡樂的海洋。

女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想，

男：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

合：六月，我們走進了自己的節(jié)日六一兒童節(jié)，

女：我們是一株株幼苗，但我們可以驕傲地生活在父母的懷抱。

男：我們是一顆顆小星星，但我們可以幸福的閃亮在老師的身旁，

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說一聲，

合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，親愛的老師！

文藝匯演主持稿【篇2】

3：朗朗的讀書聲、操場上的腳步聲，譜成動聽的校園進行曲

4：菁菁校園桃李芬芳，青春和夢想在這里綻放

1：今夜星光燦爛，今夜鞭炮齊響!

2：讓我們盡情地唱，盡情地跳吧!

3：在這永恒與溫馨筑就的圣地翩翩起舞

4：在這激情飛揚的舞臺縱情歌唱

合：讓我們共同迎接~~年的曙光!章丘二中第十二屆藝術節(jié)暨20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

文藝匯演主持稿【篇3】

9月10日下午文藝匯演節(jié)目串詞 開場白：

男: 尊敬的各位領導，各位來賓，女：親愛的父老鄉(xiāng)親，朋友們 合：大家下午好！

女：艷陽高照，秋風浩蕩，萬里晴空碧藍如洗，山清水秀的高橋鄉(xiāng)如詩如畫。真乃放眼靈山欲翠流，一村如畫嵌田疇。金沙玉水園前過，帶出天堂半個州。

男：今天，由銅鼓縣人民政府主辦，縣旅發(fā)委，縣文廣新局，高橋鄉(xiāng)人民政府承辦的高橋鄉(xiāng)第五屆長壽文化節(jié)在這里隆重舉行！熱鬧的場景，如織的游人，讓高橋鄉(xiāng)沉浸在一片歡騰之中。女：非常榮幸能夠和大家在這里相聚，首先，讓我向光臨演出現(xiàn)場的朋友們致以崇高的敬意和熱烈的歡迎！祝大家在充滿笑聲的日子里收獲更多！希望我們的演出能夠給大家?guī)須g樂和吉祥。

1、時光在走，真情不變。不知不覺間，我們的長壽文化節(jié)已經(jīng)舉辦了4屆。今天，在這個熱鬧歡慶的日子里，我們又相聚一堂。讓我們掌聲有請今天的開場舞 《紅紅熱鬧鬧》 表演者 銅鼓開心樂舞蹈隊。

2、山在笑、水在笑、田里的莊稼笑彎了腰。

你在笑、我在笑、鄉(xiāng)村里的氣氛真熱鬧。

新農(nóng)村、新風貌、讓我們用歌聲唱響神州的天堂!

請欣賞獨唱《走進新農(nóng)村》演唱者 銅鼓飛鷹演繹 徐軍

3、歷史的車輪飛速旋轉(zhuǎn)，中國人民解放軍已經(jīng)走過了六十三年的光輝歷程。我軍從小到大，由弱到強，在中國共產(chǎn)黨的領導下，步步走向勝利。解放軍是人民的子弟兵，解放軍是偉大祖國的鋼鐵長城。接下來請欣賞銅鼓縣青年志愿者為我們帶來的舞蹈《擁軍花鼓》

4、蕎麥花不富貴，不艷麗，更不嬌嫩，平平淡淡，簡簡單單。蕎麥花雖然雪白，但根莖卻是紅色的，熱血在身體內(nèi)奔騰，在心中燃燒，卻把潔白舉在頭頂。請欣賞溫泉青年志愿者文藝隊帶來的群舞《蕎麥花》

5、建設社會主義新農(nóng)村，描繪農(nóng)村的新畫卷，歌唱農(nóng)村的新變化，譜寫新農(nóng)村的新樂章。讓我們共同祝福我們的新農(nóng)村，生活像花兒一樣芬芳，歲月像花兒一樣燦爛。請欣賞快板《小竹板夸贊新農(nóng)村》，表演者銅鼓民族文化表演隊劉淑芳 劉秋娥

6、我在南方的艷陽里,思念北方的白雪紛飛;長在山谷里的格桑花,我深深地眷戀著你，讓歌聲送上問候，讓舞蹈寄托祝福，有請高橋鄉(xiāng)喜福嫂子舞蹈隊為我們帶來舞蹈《山谷的思念》

7、今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。請欣賞扇子舞《好日子》表演者 幽居軍鼓隊樊麥慧等

8、葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂器之一，因其音色獨特優(yōu)美，外觀古樸典雅而倍受人們喜愛。西方的音樂大師們常把我們中國的“葫蘆絲”比喻為東方的“薩克斯”。接下來就讓我們一同欣賞港口鄉(xiāng)王詩文帶來的葫蘆絲演奏，《軍中綠花》

9、歡樂中國共筑中國夢，歡樂家園齊心奔小康。讓我們一起踏著音樂節(jié)拍共享歡樂，請欣賞舞蹈《歡樂中國歡樂家》表演者 銅鼓樂之韻舞蹈隊

10、服飾是人類文明進步的標志，也是民族文化的皮膚，更是時代文化的象征。漢代服飾質(zhì)樸莊嚴，唐代服飾靚麗靈秀，它們看似異彩紛呈，卻貫穿著亙古不變的文化血液和精神脈絡。接下來掌聲有請縣青年志愿者帶來的《漢唐文化秀》。

11、歌聲悠揚，這是我們對家鄉(xiāng)繁榮的衷心祝愿；舞姿翩翩，這是我們對和諧家園的美好期盼。讓我們乘著歌聲的翅膀，飛向美好的明天，共享節(jié)日的喜悅，共創(chuàng)新農(nóng)村建設的輝煌。請欣賞男聲獨唱《山歌唱出好兆頭》演唱 銅鼓飛鷹演繹 徐軍

12、四十七年過去了，歷史的長河中，永遠回蕩著民族的浩歌；四十七年過去了，勝利的豐碑上，永遠折射著真理的光波。四十七年的革命與建設雄辯證明，四十七年后的發(fā)展和實踐將繼續(xù)證明：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。請欣賞溫泉志愿者文藝隊帶來的舞蹈《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》

13、接下來，請欣賞藝術獨唱《黃河漁娘》，演唱 縣青年志愿者劉平麗

14、在中華九百六十萬平方公里的大地上，從南疆的碧波到北國的胡楊，從東海的漁火到雪域的高原，從古老文明到現(xiàn)代輝煌，五十六個民族血脈相連，五十六族兄妹攜手并肩。在每個炎黃子孫的心中，都有一個強烈震撼的聲音：愛我中華！請欣賞舞蹈《愛我中華》表演者 銅鼓縣開心樂舞蹈隊

15、現(xiàn)在的人越來越重視鍛煉和養(yǎng)生，鍛煉的方式也有很多，跑步、瑜伽、健身等等，但越來越多的人開始選擇既能鍛煉身體又能防身的運動：跆拳道。接下來掌聲有請棋坪跆拳道培訓班選送的《臺風來襲》（待定）

16、有一種舞步，它飄逸，它動感，它激情，從墨爾本到中國，從上世紀80年代到今天，曳步舞以它獨特的形式發(fā)展著。請欣賞曳步舞表演者銅鼓縣青年志愿者

17、軍人的胸懷就是什么也不說！他們要說苦、要談奉獻的話，這世間又有什么語言能說盡軍人的苦、軍人的累、軍人的奉獻！所以他們選擇了“什么也不說”。請聽港口王小平帶來的獨唱《什么也不說》

18、歡樂的日子,美好的生活,快樂的童年,幸福的陪伴,在這歡樂的日子里,讓孩子們用他們的方式,來表達他們的內(nèi)心的喜悅和愛,請欣賞 膽坑村云峰組 吳美美等幾位可愛的孩子帶來的舞蹈《寶貝寶貝》

19、井岡山上,杜鵑花下,神奇的土地孕育了江西茶?？偷浇鱽?請喝一杯茶,唱上一曲請茶歌,你會愛上它。請欣賞斗笠舞《又唱請茶歌》 表演者高橋鄉(xiāng)喜福嫂子舞蹈隊

20、接下來讓我們掌聲有請男聲獨唱《最親的人》 演唱 西河崇鄉(xiāng)樂隊 王詩文

21、這一屆的長壽節(jié)，我們又迎來了很多位長壽老人，在這里祝愿我們的長壽老人福如東海長流水，壽比南山不老松 請欣賞獨舞《祝壽歌》 表演者 幽居軍鼓隊 樊菊梅

22、大紅的鑼鼓敲起來,大紅的禮花亮起來,大紅的綢子飛起來,紅紅的日子踩著豐收的節(jié)拍,火火的中國好氣派,下面請欣賞 舞蹈《火火的中國》表演者 高橋鄉(xiāng)喜福嫂子舞蹈隊

男、飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié) 女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切 男：難忘今朝，讓過去的日子如流水，讓未來的憧憬似拂曉。女：今朝難忘，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏！男:尊敬的各位領導、各位來賓，今天下午的匯演到此就要和大家說再見了。但是我們的祈禱不斷，我們的祝福不斷。女：祝愿我們的國家更加繁榮昌盛！男：祝愿我們的長壽之鄉(xiāng)各項事業(yè)蒸蒸日上！合：祝愿大家幸福安康！

文藝匯演主持稿【篇4】

(開引詞)

(男)尊敬的各位領導、各位來賓，

(女)敬愛的老師、親愛的同學們：

(合)大家——新年好!

(男)我是主持人 ，

(女)我是主持人 ，

(男) 站在20xx歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏!

(女)站在20xx歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的 夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!

(男)今天，就讓我們在此奏響承接希冀的心歌，

(女)今天，就讓我們在此舞起醉人飄逸的紅綢，

(男)首先，讓我們掌聲歡迎親臨文藝匯演現(xiàn)場的學校領導，他們是吳校長、強書記、趙校長、王校長、王主任、侯主任、郭主任、劉主任

(女)讓我們掌聲歡迎出席今天文藝匯演的各位評委，他們有語文教研組組長田君強老師，數(shù)學教研組組長汪寧科老師，英語文教研組組長郭芳莉老師，理化教研組組長張少剛老師，綜合教研組組長王海霞老師，后勤教研組組長張書全老師，李主任

(祝賀詞)

(男)龍蛇飛舞，午井初中發(fā)展蕩浩氣;

(女)駿馬迎春，華夏大地騰飛啟新程。

(男)接下來，讓我們掌聲歡迎吳校長為我們致新年賀詞!(......)

(女)讓我們用最熱烈的掌聲感謝吳校長的新年賀詞。

(男)當冬天的鳴響以歲月的名義踏上征程，我們追逐夢想;

(女)當春天的呼喚以歲月的名義跨過門檻，我們攜手共邁;

現(xiàn)在請允許我宣布，午井初中20xx年“迎新春，慶新年，彰顯個性”元旦文藝匯演——(合)現(xiàn)在開始!

(節(jié)目串詞)

節(jié)目一：

男：現(xiàn)在流行韓流，你知道有首歌紅遍全球嗎?

女：你是說《江南style》吧，我當然知道，七6那個騎馬舞也是相當給力的，

男：還等什么，讓我們動起來吧，有請七6班

節(jié)目二：

男：驚人的隊伍、驚人的舞蹈。感謝七6班給我們帶來激情四射的《騎馬舞》

女：心若在，夢就在，

男：下面請欣賞獨唱《奔跑》表演者七1陳子楊

節(jié)目三：

女：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。

男：這是一個承前啟后的時代，這是一個日新月異的時代，這是一個繼往開來的時代，

女：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。

男：請欣賞八5七5班詩歌朗誦《中國少年說》

節(jié)目四：

男：樂曲聲聲奏響春天的旋律

女：歌聲陣陣唱出我們的風采

男：下面有請八2樊璐為我們獻出電子琴獨奏《森林舞會》!

女：大家洗耳恭聽

節(jié)目五：

女：青春是充滿活力，無所畏懼的，

男：青春可以帶著自己的夢想飛翔在人生的天空上，

女：青春是沒有煩惱，快樂無比的，

男：青春就是我相信我是自己的主人，我可以書寫精彩的人生!

女：讓我們一起來感受八6侯鑫源的獨唱

男：《我相信》的澎湃激情!

節(jié)目六：

男：櫻花是一種在陽春三月綻放在陽光下的花，他們年復一年地積淀熱情, 年復一年地怒放生命.

女：頃刻間釋放著美麗的青春，留給了人們永遠的浪漫記憶。下面請欣賞八5表演的舞蹈《浪漫櫻花》。

節(jié)目七：

女：因為有父母的細心養(yǎng)育，我們有了健康的身體;

男：因為有老師的耐心教導，我們有了發(fā)揮自己潛力的知識;

女：因為有了同學朋友，我們不在孤單;

男：在生活中，給我們關心關愛的行為和人物無處不在，難道們我們能夠無動于心嗎?當然不是的，因為我們每個人都有一顆感恩的心!

女：下面請欣賞上手語表演《感恩的心》表演者：七1、七2，掌聲歡迎!

節(jié)目八：

男：青春需要獨立，青春需要張揚，

女：青春需要快樂，青春需要動力。

男：青春如絢麗的花朵感染著生命綺麗的色彩，

女：青春如輕盈的暖風浮動著少年的心靈。

男：下面請大家欣賞舞蹈《我青春我快樂》

女：表演者：八2。

文藝匯演主持稿【篇5】

女：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月。

男：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收，

女：望未來，前程似錦，那是幸?？M繞的憧憬。

男：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩篇，

女：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰。

男：輝煌的五十五年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑，

女：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來無限芬芳。

男：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。

女：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福！

合：母校生日快樂，明天更輝煌！

男：下面我宣布~~二中20~~到此結束。祝大家晚安！

文藝匯演主持稿【篇6】

男甲：尊敬的各位領導、各位來賓，

女甲：敬愛的老師，親愛的同學們，

男女(合)：大家好!

男乙：金虎歸山去，

女乙：玉兔迎春來。

男甲：伴隨著冬日里的陽光，我們滿懷著迎春的喜悅心情，目送著擦肩而過的20xx年元旦，

女甲：新年拉近了我們成長的距離，

男乙：新年染紅了我們快樂的生活，

"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"我認為，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描述和統(tǒng)計的。為此，我們只有深深的祝福，衷心地祝大家青

女乙：讓我們相聚在這美好的時刻，

合：走進春天!

男甲：今天，我們懷著喜悅的心情，在這里舉辦XX省XX機電工程高等職業(yè)學校采礦工程系“陽光采礦”文藝聯(lián)歡會，

女甲：首先給大家介紹一下參加聯(lián)歡會的領導和來賓：XXXXXXXXXXX

男乙：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和來賓的光臨表示最衷心的問候和感謝!

女乙：XX省XX機電工程高等職業(yè)學校采礦工程系“陽光采礦”文藝聯(lián)歡會，

合：現(xiàn)在開始

文藝匯演主持稿【篇7】

A：親愛的爺爺奶奶，爸爸、媽媽；

B：親愛的園長、老師、叔叔阿姨，

合：你們好！此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

A：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

B：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

合：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情地說一聲――謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

A：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

B：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

A：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

B：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

A：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長。

B：小朋友，讓我們再次領略園長的風采，聽聽園長的教誨吧！

（園長向畢業(yè)生致詞。） 師：盼望小朋友快快長大，送你們上小學，是老師最高興的事情?？赡銈冋娴靡吡?，老師又舍不得你們，心中總有一種酸酸的滋味。但小鳥長大了，總要離開鳥巢，飛向藍天，小朋友長大了，就該離開幼兒園上小學，學更多的知識。希望你們好好學習，聽爸爸、媽媽 的 話，早日戴上鮮艷的紅領巾，那時愿你們再回到老師面前，聽你們叫一聲“老師！”祝福你們，孩子！在這個特別的日子里，相信小朋友一定有許多話想說。請大大班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩》。

文藝匯演主持稿【篇8】

尊敬的各位領導、各位來賓、觀眾朋友們：上午好!

碧山起舞煥新姿，涢水放歌頌豪情，千年銀杏迎遠客，唐僧新茶待佳賓。

在這秋高氣爽的良辰，在這五彩繽紛的山鎮(zhèn)，為充分展示我市新農(nóng)村建設的豐碩成果，我們特在王義貞鎮(zhèn)文化廣場舉辦“建設新農(nóng)村，和諧奔小康”大型農(nóng)村文藝匯演。這次匯演由XX市委宣傳部、XX市文化體育局舉辦，XX市王義貞鎮(zhèn)人民政府承辦。這次匯演，經(jīng)過了長期的醞釀和充分的準備，得到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處和開發(fā)區(qū)的高度重視和大力支持，王義貞鎮(zhèn)鎮(zhèn)委、政府為這次匯演付出了很大的努力，湖北農(nóng)騰飼料有限責任公司、XX市農(nóng)業(yè)局、XX市水利局、XX市林業(yè)局、XX市氣象局為報答廣大農(nóng)友多年來對他們的支持，對這次匯演也傾注了一片深情，在此我們一并表示衷心地感謝!

光臨我們匯演現(xiàn)場的省、市領導有： 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

為了營造濃烈的現(xiàn)場氣氛，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和承辦單位還準備了啦啦隊和腰鼓隊，方陣和腰鼓隊的朋友們，你們好!歡迎你們來到匯演現(xiàn)場。

1、 南城辦事處是我市的南大門，“李白故里，銀杏之鄉(xiāng)”的牌匾高高掛在界牌店，金色琉璃瓦蓋起八方宮殿，南鄉(xiāng)白蘿卜滋養(yǎng)四面人群，豐收的喜悅沿三一六國道流淌，歡樂的旋風在府河兩岸升騰。請欣賞舞蹈《歡樂中國風》。表演單位南城辦事處代表隊。

2、 收獲的季節(jié)，歡樂的海洋。勤勞、智慧的木梓人民用“富民強鄉(xiāng)”戰(zhàn)略迎來了民豐物阜、月異日新。今天，他們要與全市人民一起歡歌起舞，祝福我們的祖國明天更美好!請欣賞歌伴舞《祝福祖國》。表演單位木梓鄉(xiāng)代表隊。

3、 開發(fā)區(qū)成立14年來，堅定不移地實施“開放興區(qū)、工業(yè)強區(qū)、誠信立區(qū)”戰(zhàn)略，以工業(yè)經(jīng)濟為重點，以招商引進和項目建設為突破口，加大體制創(chuàng)新、環(huán)境創(chuàng)新、科技創(chuàng)新力度，加快推進城市化、工業(yè)化、現(xiàn)代化進程，開發(fā)區(qū)經(jīng)濟和社會事業(yè)進入了新的跨越式發(fā)展階段，現(xiàn)已發(fā)展成為一個綜合型、開放型、現(xiàn)代化的城市新區(qū)。請欣賞女聲獨唱《不白活一回》。表演單位開發(fā)區(qū)代表隊。

4、 碧山南麓，瓜果飄香，雷公古鎮(zhèn)，碧荷漣漣。請欣賞舞蹈《碧荷漣漣》。表演單位雷公鎮(zhèn)代表隊。

5、 千年銀杏聳碧山，國道省道腳下穿，桃花流水杳然去，別有天地非人間。請欣賞三句半《說煙店》。表演單位煙店鎮(zhèn)代表隊。

6、 夏家寨遺址記載著新石器時代的輝煌歷史，十八響塘的傳說充滿著神秘和智慧的東方傳奇，李店農(nóng)民漫畫為全國漫畫之鄉(xiāng)增光添彩，開放的楚躍小區(qū)成為八方客商投資興業(yè)的樂園。疊個千紙鶴，再系個紅飄帶，愿善良的人們天天好運來。請欣賞歌伴舞《好運來》`。表演單位李店鎮(zhèn)代表隊。

7、 陳店鄉(xiāng)是我市的東大門，氣候濕潤，四季分明，西瓜大，甘蔗甜，載歌載舞慶豐年。請欣賞歌伴舞《雙腳踏上幸福路》。表演單位陳店鄉(xiāng)代表隊。

8、 男聲獨唱《兒行千里》。表演單位開發(fā)區(qū)代表隊。

9、 沐曬書臺之靈氣，有小漢口之美譽，唐宋白花菜，人人都喜愛，古老而神圣的巡店鎮(zhèn)在新農(nóng)村建設的浪潮中正煥發(fā)出無限生機。請欣賞腰鼓舞《大地飛歌》。表演單位巡店鎮(zhèn)代表隊。

10、 這是一塊紅色的土地，每一米都留下了英雄的足跡;這是一面英雄的旗幟，每一寸都染紅了烈士的鮮血;叫一聲我的哥，你出生入死，可歌可泣;叫一聲我的哥，你功勛卓著，值得我們景仰學習。請欣賞歌伴舞《叫一聲我的哥》。表演單位趙棚鎮(zhèn)代表隊。

11、 昔日想登太平寨，真是難于上青天;如今的王三線，已經(jīng)貫通了王義貞。要想富，先修路，孛畈人民修公路，付出了汗水和真情。請欣賞戲劇小品《鄉(xiāng)村的路》。表演單位孛畈鎮(zhèn)代表隊。

12、 你是“楚天明星鄉(xiāng)鎮(zhèn)”，你是安陸政治經(jīng)濟文化的中心，幾千年文明承載著你豐厚的底蘊，一百家企業(yè)是你騰飛的起點。你總是昂首挺胸向一個又一個新的高度邁進。朋友，唱不盡的豪邁，賞不完的美景，讓我?guī)闳の蹲砣说母咴t，去領略雪域高原的無窮風景。請欣賞歌伴舞《高原紅》。表演單位府城代表隊。

13、 社區(qū)是社會的細胞，社區(qū)“活”則社會“和”。我市社區(qū)建設日新月異，居民文化生活豐富多彩，活躍在社區(qū)的腰鼓隊、舞蹈隊、健身隊、票友會等成為城區(qū)一道靚麗的風景。本次活動得到了府城社區(qū)居民的積極響應，他們?yōu)槲覀兯蛠砹司实墓?jié)目，請欣賞豫劇選段《咱們說說心里話》。

14、 民間藝人辛德景，說書美名傳三縣，醒木一敲驚萬人，羽扇一搖動乾坤，今年雖有六十六，字正腔圓有表情。請看他表演的方言評書《小車風波》。表演單位辛榨鄉(xiāng)代表隊。

15、 十里錢沖，百味人生，千年銀杏，萬種風情。王義貞鎮(zhèn)是一顆璀燦的明珠，被譽為“楚天銀杏第一鎮(zhèn)”。獨特的人文景致平添許多神秘，濃郁的地域風情讓你忘返流連。請欣賞他們表演的歌伴舞《唐僧茶歌》。

16、 計劃生育是我國的基本國策之一，已經(jīng)深入人心。可是在老一代農(nóng)民心中還殘存著養(yǎng)兒防老的舊思想。接官代表隊的小品《金戒指》把兩代人的思想沖突表現(xiàn)得淋漓盡致，請欣賞。

17、 李園村，面貌新，城市文明都進村，摸得著，看得見，棠棣新村連成片!請欣賞表演唱《前進中的棠棣鎮(zhèn)》。

18、 董永行孝感天，孟宗哭竹生筍，養(yǎng)老、敬老、愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老百姓最看重孝道，可是如今的有些人，卻在逐漸地淡忘這些美好的傳統(tǒng)。快板劇《稱父親》用夸張的手法鞭撻和嘲弄了那些不講孝心的人，請欣賞。表演單位孛畈鎮(zhèn)代表隊。

19、 古老的三陂港，如今的 伏水鎮(zhèn)，傳承歷史文明，打造魅力城鎮(zhèn)，敲起豐收鑼鼓，迎接美好明天!請欣賞伏 水代表隊表演的舞蹈《豐收鑼鼓》。

朋友們、來賓們，“建設新農(nóng)村，和諧奔小康”大型文藝匯演到此結束，預祝大家國慶快樂!

文藝匯演主持稿【篇9】

1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。

2：今天，我們八中人意氣風發(fā)、豪情滿懷。

3：千言萬語說不完我們對藝術的無限向往與追求

4：千歌萬曲唱不盡我們對學校的無限感激和熱愛。

1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術的花朵。

2：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。

3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。

4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見證著我們成長

1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好！

3、4合：~~中學第二屆校園文化藝術節(jié)文藝演出

總合： 到此結束。

合：再見！

文藝匯演主持稿【篇10】

1：各位領導

2：各位來賓

3：尊敬的老師們

4：親愛的同學們

合：大家下午好

1：斗轉(zhuǎn)星移，歷史的車輪就要碾過~~

2：寒來暑往，時間的腳步即將邁入

3：在收獲的季節(jié)里，我們分享快樂

4：在喜慶的日子里，我們歡聚一堂

1：章丘市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃的誕生，標志著章丘教育將開啟嶄新的一頁

2：章丘市素質(zhì)教育先進單位我校榜上有名，見證了我校素質(zhì)教育成就卓著

3：山東省教育工作示范市的.順利驗收，為章丘教育的發(fā)展帶來新的機遇

4：投資1900萬改擴建工程的啟動，為我校的教育發(fā)展帶來了美好的希望

1：明星工會，工會工作標兵，基層黨建工作碩果累累

2：有效課堂，學案導學教學改革，我校教育教學跨入先進教育的行列

文藝匯演通用主持稿通用

立志不堅，終不濟事，主持可以增強組織的形象和品牌價值。首先我們要做的就是熟悉用到的主持稿，主持詞在整個活動過程中起指揮、引導作用，寫主持詞有什么幫助學習的方法呢？作為小編我為大家推薦了一篇名為《文藝匯演通用主持稿》的文章，相信您在閱讀網(wǎng)頁內(nèi)容后有所收益！

文藝匯演通用主持稿 篇1

甲：當澎湃的春潮將要擂響時代的鼓點

乙：當皚皚的白雪即將敲響新年的鐘聲

合：20xx年的元旦如約而至

甲：回首往事，讓我們展望未來

乙：放飛夢想，讓我們點燃激情

甲：今日，燈光閃爍，訴說著一種喜悅

乙：今日，歌舞升平，傳送著一份祝福

甲：看，閃爍的燈光，這是新年絢麗的色彩

乙：聽，朗朗的鐘聲，那是新年動人的旋律

甲：讓動聽的歌聲唱響春天的旋律

乙：讓優(yōu)美的舞姿秀出我們的風采

甲：菁菁校園凝聚著莘莘學子堅定的信念

乙：桃李芬芳爭創(chuàng)一流是我們二小人的情懷

合：讓我們盡情的唱，盡情的舞吧。讓20xx年舥艚二小“舞動春天”元旦文藝匯演在歌聲中奏響

甲：首先請方校長為我們帶來新年致辭，掌聲歡迎

甲：秧歌舞，又稱扭秧歌，歷史悠久

乙：是我國最具代表性的其中一種民間舞蹈形式

甲：也是一種民間廣場中獨具一格的集體歌舞藝術

乙：好，請欣賞四年級同學給我們帶來的秧歌舞《紅紅火火過新年》。掌聲有請

甲：紅領巾迎著太陽，陽光灑在海面上

乙：水中的魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱

甲：請欣賞二（3）班小朋友給我們帶來的歌舞《讓我們蕩起雙槳》。掌聲歡迎

甲：貓媽媽教小貓們抓老鼠，但小貓們沒有把媽媽的話聽完，就去抓老鼠了，結果鬧出了笑話。到底鬧了什么笑話呢？一（2）班的小朋友們將會告訴我們。請欣賞童話劇《自作聰明的小花貓》。掌聲在哪里？

乙：有人用詩詞贊美我們的二小，有人用歌聲贊美我們的二小，二（1）的小朋友卻用優(yōu)美的舞姿來贊美我們的二小。掌聲請出新疆舞《歡騰的二小》

甲：感謝爺爺奶奶，為我們奉獻了一切

乙：感謝爸爸媽媽，為我們創(chuàng)造了一切

甲：感謝敬愛的老師，為我們付出了這么多的心血

乙：請欣賞五年級同學帶來的詩朗誦《感謝》。掌聲

甲：《喜洋洋與灰太狼》是小朋友們最愛看的動畫片了，今天，一（1）的小朋友們把它編成了舞蹈。請欣賞《大家一起喜洋洋》。掌聲有請一（1）小朋友

乙：東方一條龍，兒女是英雄，天高地遠八面風，中華有神功。請欣賞三（2）小朋友給我們帶來的武術表演《中國功夫》。掌聲響起

甲：葫蘆絲是我國少數(shù)民族一種古典的吹管樂器，它的音色獨特優(yōu)美，親切婉轉(zhuǎn)，溫馨醉人，會給人一種全新的感覺。掌聲有請一（1）小朋友章弘睿的葫蘆絲獨奏《望春風》

甲：童年是無憂無慮的，童年是多姿多彩的。一（3）小朋友的時裝秀《多彩的童年》，怎一個“酷”字了得！掌聲請出

乙：相聲是一種曲藝形式，以引人發(fā)笑為藝術特點，以“說、學、逗、唱”為主要藝術手段。下面，大家將欣賞到的是由六（2）林宵竹和應雯雯倆的對口相聲《你爺爺，我爺爺》。掌聲有請

甲：當我們撕去20xx年的最后一張日歷的時候，新年的太陽即將升起

乙：是的，新年的腳步聲近了，新年的太陽就要升起來了

甲：請欣賞二（2）小朋友帶來的舞蹈《太陽出來喜洋洋》。掌聲

甲：哎，你知道不？這個學期我們學校里請了外教老師啦！

乙：啊！什么??？什么是外教啊？

甲：嘿，你這都不懂?。∥沂钦f，我們學校里請了外國的老師來教英語啦！

乙：哦，這說明我們二小人對英語的重視嘛！

甲：這不，三（1）的小朋友要給我們表演英語童話劇呢！

乙：好，掌聲有請童話劇《三只小豬》

甲：勤儉節(jié)約，熱愛勞動是我們中華民族的美德，你看，一群小姑娘正在剛收割完的農(nóng)田上拾稻穗呢！請欣賞五年級同學帶給大家的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》。掌聲

乙：快板，也是曲藝的一種。有些地區(qū)叫“順口溜”、“練子嘴”。詞兒合轍押韻，說時用竹板打拍，節(jié)奏較快。下面，掌聲有請四年級的同學為我們表演快板《夸夸我們和諧文明的新校園》

甲：俗話說得好，好戲在后頭，你若不相信，請你瞧一瞧。啊瞧啊瞧！哈哈，瞧什么呢？好，隆重推出六年級的舞蹈《姥姥門前看大戲》。掌聲有請

甲：鮮花曾告訴我，你怎樣走過

乙：大地知道你，心中的每一個角落

甲：甜蜜的夢?。≌l都不會錯過

乙：終于迎來，今天這歡聚時刻

甲：同樣的感受，給了我們同樣的渴望

乙：同樣的歡樂，給了我們同一首歌

甲：請欣賞六（4）帶來的合唱《同一首歌》

文藝匯演通用主持稿 篇2

黃：今晚，我們用動聽的歌聲抒寫母校的禮贊。

余：今晚，我們用開拓的姿態(tài)迎接嶄新的未來。

田：在這里，我們敞開心扉，感受快樂。

萬：在這里，我們演繹喜悅，舞動青春。

黃：傳播學院是一個團結友愛的大家庭，關愛真誠信念同在，X創(chuàng)造使命同行。

余：我們相信，在學校和學院的正確領導下，在全院師生的共同努力下，我們的傳播學院一定會迎來一次又一次新的飛躍。

田：朋友們，江西師范大學學院20xx年崢嶸X載，弦歌看今朝迎新晚會到此結束，祝大家

合：晚安。

文藝匯演通用主持稿 篇3

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家上午好

男：我是今天的主持人趙x

女：我是主持人龔x

男：七月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。

女：七月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

男：今天又是一個金色的年輪，又是一個收獲的七月

女：今天我們歡聚一堂，在這美好的日子里，我們迎來了由芭茅溪小學、湖南師范大學數(shù)學與計算機科學學院和吉首大學共同舉辦的夏令營文藝演出活動

合：讓我們把感恩、幸福與彼此相聯(lián)，讓我們邀青春、理想與激情共舞。

男：我宣布，xxx20xx年之暑期夏令營文藝演出

合：現(xiàn)在開始

女：首先請允許我介紹今天到場的嘉賓，他們是：XXXXXXXXXX，以及所有到場的老師和各位朋友。

合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來

男：在演出開始之前，先請我們的xx為我們的夏令營文藝演出致辭，大家鼓掌歡迎。

女：感謝xx精彩的致辭，xx20xx年之夏令營文藝演出現(xiàn)在正式開始。

文藝匯演通用主持稿 篇4

a：敬愛的老師們，

b：親愛的同學們，

a：童年是快樂的兒歌，

b：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽，

b：童年是無畏的拼搏!

a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了!

b：在期待中，節(jié)日的號角吹響了!

a：看，孩子們的花裙子飄起來了!

b：聽，我們歌兒唱起來了!

a：唱起來吧，跳起來吧，

b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望!

a：首先，請大家聽一段六一節(jié)介紹。

b：朋友們，多有趣的活動啊!是誰培養(yǎng)了我們?

a:是我們的老師!

b:多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?

a:是我們的老師!

b:是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。

a:我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢?

b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。

a:我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴

b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗

a：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

b：感謝您，敬愛的老師

a：感謝您，親愛的園丁

b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

a：讓我們說一聲：(合)老師，謝謝您!

全場：老師，謝謝您!

文藝匯演通用主持稿 篇5

幼兒園文藝匯演

（師）：尊敬的各位領導，各位來賓、各位朋友大家晚上好！首先，我謹代表幼兒園感謝家長們，在百忙中抽空來幼兒園參加家園聯(lián)歡會，謝謝家長對幼兒園的支持！小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人，每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。在我們肩負重任的同時，我更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音，欣賞最最活潑可愛的表演！

在今天這個歡樂的日子里，我們的寶寶也為我們帶來了精心準備的節(jié)目，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎寶寶們的精彩表演。 我宣布云門幼兒園文藝匯演正式開始。

（ A ）：親愛的各位老師，

（ B ）：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶們！，

（ C ）：親愛的小朋友們，大家

（齊）：晚——上——好！

（ A ）：云門幼兒園

（ B ）：文藝演出

（齊）：現(xiàn)——在——開——始！

（ C ）：六月的天空是最藍的天空

（ D ）：六月的星星是最亮的星星

（ A ）：今天是我們歡樂的日子

（ B ）：今天是我們盡情唱跳的日子

（ C ）：接下來就讓我們進入今天的第一個節(jié)目。

（ D ）：掌聲有請舞蹈《越來越好》

（ A ）：謝謝他們帶來的熱情舞蹈，大家也好想跳起來呢，你瞧，小班的寶寶也被感染了，正準備一展歌喉呢

（ B ）：是呀，小2班的寶寶準備了一首大合唱合唱《不怕不怕》，讓我們趕快請他們上臺吧。

（ 師 ）：一曲《不怕不怕》唱出了我們寶寶已經(jīng)慢慢長大，已經(jīng)勇敢了許多，就在幾個月前我們的小班寶寶還賴在父母懷里撒嬌，而今，雛鷹已經(jīng)起飛，再也不是爸爸媽媽手心里的小寶寶了。

（ C ）：大班幼兒更是想要自由飛翔了。接下去是大班幼兒的表演時間，讓他們秀出自己的風采，秀出未來，掌聲有請大2班的歌曲表演《自由飛翔》

（ D ）：繽紛的童年，彩色的生活

（ C ）：朋友們，讓我們跳起來，唱起來吧

（ D ）：盡情釋放我們心中的熱情

（ C ）：請欣賞小1班帶來的歌曲《嘻唰唰》。

（ A ）：《嘻唰唰》讓我們場上場下的都心跳加速了。

（ B ）：這可不行，來一首舒緩的《荷塘月色》平復一下我們的心情吧。接下去有請中1班帶來歌曲大合唱《荷塘月色》，大家掌聲歡迎。

（ D ）：你知道嗎，我們一群寶寶剛從茶山采茶回來呢？你想不想看看她們給我們帶來了什么？

（ C ）：想?。?/p>

（ D ）：接下去就請大家一起來欣賞大1班帶來的舞曲《茶山小妹》

（ A ）：你看過《喜羊羊與灰太狼》嗎？

（ B ）：看過啊

（ A ）：那你最喜歡哪只小羊??？

（ B ）：當然是聰明的喜羊羊。

（ A ）：今天我們小2班的寶寶個個都變成了喜羊羊，下面就請大家一起來欣賞歌舞《喜羊羊》

（ 師 ）：我們的童年是多姿多彩，為了夢想，我們不斷進取，用舞姿描繪絢麗的人生，下面請中2班表演舞蹈《咚巴拉》。

（ A ）：熱情的舞蹈表演展示了我們對生活的熱愛

（ B ）：還有對生活的感恩，我們感謝長輩們對我們的照顧與寵愛

（ C ）：我們感謝長輩們對我們的照顧與寵愛

（ D ）：今天就讓我們對長輩們說聲：“您辛苦了，謝謝你們！”（下臺，感恩的心音樂響起）歌曲表演《感恩的心》

（ B ）：（主持人學兔子跳進舞臺）

（ A ）：你在干嘛?。?/p>

（ B ）：學兔子跳?。?/p>

（ A ）：那你跳的可不行，一起來看看小1班的《兔子舞》表演吧！

（ B ）：行?。?/p>

（師）：兔子舞精彩嗎？看夠了嗎你們？精彩的兔子舞我們還沒看夠呢，那接下去請大家繼續(xù)欣賞舞蹈《拉丁舞》（逸飛書畫）

（ C ）：我想問問你，我們應該怎樣處理生活中的廢品

（ D ）：我們應該回收再利用

（ 師 ）：很好！我們中2班的小朋友就把廢品利用起來，全部變成了一件件精美的服裝。他們已經(jīng)迫不及待想上來展示了。請欣賞《環(huán)保時裝秀》

（ A ）：你會唱小星星嗎？

（ B ）：不會啊，那你教我好了

（ A ）：我可教不了，讓大2班的小朋友來教你吧。有請大2班歌曲表演《爸爸去哪兒》

（獨唱著和一位主持人一起上臺）

（ C ）：你好！能給大家自我介紹一下嗎？

（ 表演者 ）：大家好，我是中2班的***，今天我要給大家?guī)硪皇赘枨?，歌名是《女兒情》，希望大家喜歡。

（ C ）：請大家掌聲鼓勵！

（ A ）：我們曾聽說過那個動人的故事，

（ B ）：一個母親用繡花針在兒子背上刺下“精忠報國”四字

（ A ）：時刻告誡他不要忘記自己的祖國。

（ B ）：今天的我們，要把“精忠報國”刻在心里

（ A ）：有請大1班同學帶來歌曲表演《精忠報國》！

（ 師 ）：歡樂的時光總是很快就過去了，不過不要緊，接下來還有更精彩的節(jié)目等著我們呢！讓我們放松一下，欣賞由大2班的寶寶帶來的舞蹈《快樂的小豬》

（ 師 ）：感謝可愛的大班寶寶帶來的精彩表演，小豬真是聰明可愛。

（ C ）：不過我們也不能忘記爺爺奶奶曾經(jīng)的屈辱年代

（ D ）：幸得有紅星閃閃把路開，使黑暗不再。

（ C ）：那星光，今日依舊溫暖著我們的胸懷。

（ 齊 ）：有請大1班帶來歌曲表演《閃閃紅星》

（ A ）：好的，接下去就是我們的最后一個表演節(jié)目了。這次的表演者是我們親愛的老師，讓我們來猜猜他們表演的是什么？

（ B ）：快看??（老師出場）

（ A ）：哇，大家說老師表演的好不好啊（好??）沒錯，跳的真好

( B )：轉(zhuǎn)眼間，時間的馬車承載著我們的歡聲笑語就要離我們而去了

( C ):雖然很短暫，但是我們很快樂

（ D ）：不過，我們還是要跟大家說再見了

（ 師 ）：感謝你們，讓我們歡聚在這一刻，感謝可愛的寶寶們精彩的表演，也感謝父母家長們積極的參與，讓我們共同期待寶寶們更精彩的未來！云門幼兒園文藝匯演到此結束！祝小朋友們節(jié)日快樂！感謝各位領導、家長的光臨！讓我們——明年再相會！?。?/p>

文藝匯演通用主持稿 篇6

伴著新年的鐘聲，伴著元旦快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。

你走來，我走來，我們走到一起來，帶著新年的祝福，我們走到一起來。愿我們的友誼地久天長。

愿大家笑口常開，歌聲常伴，愛永相隨;

祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運常在，平安快樂!

讓我們舉起杯，為美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!

朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!

因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，

因為圣誕，讓我們承載無盡的祝福。

讓我們真心地祝愿：happy new year !新年快樂!愿我們今晚許下的所有心愿來年都一一實現(xiàn)。我們明年再見!!

文藝匯演通用主持稿 篇7

梁澤

眼看著馬上就到12月了，年底一年一度的文藝匯演就要開始了，在我們班的排練過程中，我也得到了不少珍貴的財富！

今天晚上，當太陽還沒有落下、空氣中還保留著一絲溫暖的氣息，而夕陽照在空蕩蕩的舞臺上的時候我們就開始了這次文藝匯演的彩排工作。黑板上寫著振奮人心的句子我要上五七春晚，這代表著我們?nèi)鄬τ谧约?、對于表演的自信在歌聲和舞蹈的過程中，不知何時空蕩蕩的舞臺上方打進了燈光，不知何時太陽的光芒已被黑暗吞噬，不知何時我們演員的頭上滲出了一排排的淚珠，在一個個努力的背影下顯得如此突出而扎心！

我們從頭到尾堅守到了7點多，而同學們忙碌的身影卻從未停下，總是在運動著。在跌宕起伏的爭論聲，而爭論聲中都可以聽到如此和諧的聲音，在每一個演員頭上，被刺眼的燈光打在汗珠上面格外顯眼，每一個演員都在盡職盡責的演好自己的角色，就這樣我們?nèi)嗟乃腥硕紨Q成一股繩，堅韌如鐵不可摧毀！每一個人就像那一根根小繩子匯聚在一起便成一根大繩子，可見個人的力量在集體中是如此重要。

我要上五七春晚！

團結的背后是每個人付出的點滴努力組成的！

文藝匯演通用主持稿 篇8

甲：尊敬的各位老師、家長

乙：親愛的同學們

合：大家下午好

甲：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了

乙：20xx年的腳步已經(jīng)越來越近

甲：回首往事，我們滿懷豪情

乙：展望未來，我們重任在肩

甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

乙：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫

甲：讓我們手牽手

乙：讓我們肩并肩

甲：讓我們昂首闊步邁向新的一年

乙：下面讓我們榮幸的宣布

合：XX學校20xx年元旦文藝匯演正式開始

一、舞蹈《開門紅》

新的一年人們都希望日子越來越紅紅火火，下面就讓舞蹈《開門紅》為大家打開新的一年最紅火的門。

二、三句半《歡慶元旦》

有是一年過去了，我們又要大了一歲，有很多的話想跟爸爸媽媽說，想跟老師說，想跟朋友說，下面請欣賞三年級同學帶來的三句半《歡慶元旦》，看看他們是怎么說的吧。

三、舞蹈《道德譜新章》

中華民族的傳統(tǒng)美德，是幾千年來文明的積淀，我們不但要繼承，更應該去發(fā)揚，讓文明古國的風采在我們手中，續(xù)寫出新的篇章。下面請欣賞舞蹈《道德譜新章》

四、相聲《吹牛》

我們XX學校那是人才濟濟，同學們都各有所長，就連吹牛都特別的不同凡響，不信？你聽了下面兩位帶來的相聲《吹?！罚兔靼琢?。

五、韻律操《歌曲串燒》

今天這個高興的日子里，小班的小朋友們也要來助興，讓我們一起欣賞這些年齡最小的孩子們的表演——韻律操吧。

六、歌曲《隱形的翅膀》

每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，因為我有雙隱形的翅膀，她能帶我飛，飛過絕望，自由翱翔。下面請欣賞歌曲《隱形的翅膀》。

七、古詩朗誦

詩歌是中國文化史上的一塊瑰寶，它既能給人以美的享受，也能讓那古色古香的氣息陶冶我們的情操。下面就請欣賞四年級同學帶來的故事朗誦。

八、舞蹈《快樂寶貝》

學校是我們第二個家，在這里我們學習知識、結識伙伴、享受快樂，讓我們來欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》，分享他們的快樂吧！

九、小合唱《馬蘭謠》

“青山一排排呀，油菜花遍地開，騎著那牛兒慢慢走，夕陽頭上戴?！倍嗝赖募亦l(xiāng)，多美的童年，讓我們一起來傾聽這動聽的歌謠，請欣賞小合唱《馬蘭謠》。

十、舞蹈《小和尚》

阿彌陀佛，善哉、善哉。這是哪里來了一群可愛的小和尚啊？請欣賞舞蹈《小和尚》。

十一、手語舞《感恩的心》

我要感謝爸爸，是你那堅強的臂膀扛起了生活的重壓；我要感謝媽媽，是你那勤勞的手讓家有了溫馨和融洽；我要感謝老師，是他們傳授知識指引我如何長大。XX年級全體同學用一顆《感恩的心》來訴說他們心中的話。請欣賞手語舞《感恩的心》。

十二、舞蹈《不怕不怕》

小時候，我們都很膽小，一點小事常常嚇的鉆進媽媽的懷抱，現(xiàn)在我們長大了，我們要大聲的宣布，我要勇敢，不再害怕。下面請欣賞舞蹈《不怕不怕》。

十三、詩朗誦《康小，我為你朗誦》

XX學校，這所有著悠久歷史的學校，見證了一代又一代人的成長，今天XX學校的年輪上有要增添新的一圈，讓我們這些康小師生為您送上最真的祝福。請聽，《康小，我為你朗誦》

十四、街舞

我們愛玩愛鬧，我們愛說愛笑，這是我們的天性，讓我們用充滿活力的舞蹈來展現(xiàn)新一代獨特的魅力吧。請欣賞二年級帶來的《街舞》。

十五、舞蹈《好地方》

請記住我們生活的地方，雖然它未必金碧輝煌，雖然它也許平淡無常，但它是我生活的地方，有我們最真的童年，有我們美好的回憶，它就是我們心目中最好的地方。請欣賞舞蹈《好地方》。

（結束語）

甲：今天我們歡聚一堂，迎接新的一年

乙：今天我們歡聲笑語，共慶元旦的到來

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。今天的文藝匯演就要結束了，再次祝大家——

合：新年快樂，萬事如意，心想事成。

話劇主持稿匯編六篇

還沒有確定如何撰寫范文嗎？文檔的撰寫看起來似乎有些講究，為了避免基本錯誤，我們需要參考范文。范文中的寫作框架可以使文章更加清晰明了。今天我們要向大家推薦的是一篇名為“話劇主持稿”的文章，希望這些經(jīng)驗能夠幫助您更好地管理時間！

話劇主持稿 篇1

開場舞：《失戀陣線聯(lián)盟》

男：尊敬的各位嘉賓

女：親愛的同學們，

男：大家晚上好！

鞠躬

女：這里有一群快樂的年輕人，對表演的熱愛與鐘情讓他們走到了一起，話劇社是個充滿憧憬與夢想的地方

男：在這里他們?yōu)檎坡暥院?，為激勵而激動，為關注而快樂，為真誠而真誠，他們可以讓童話重生！

女：哎，李牽，我們身為生態(tài)學院話劇社的人，是十分自豪的呀

男：是的，今天是屬于我們的夜晚，屬于我們的專場！

女：當然，我有點迫不及待了，不知道今天會有怎樣的精彩

男：那還多說什么，趕快有請我們的第一個話劇：《網(wǎng)吧》

女：掌聲在哪里？

話劇：《網(wǎng)吧》

女：大家說剛剛表演的話劇精不精彩？

男：掌聲證明了一切，看完了話劇，佘麗君，我想問問你，你會唱歌嗎？

女：你也太瞧不起我了，是人都會唱啦

男：那就給我們大家來兩句聽聽唄

女：額。今晚月色不錯哎

男：得了得了，就你那驢嗓子，我怕小命不保啊

女：那我們還是趕快有請，佘紅旭同學為我們帶來一首

男：《講不出再見》掌聲歡迎~

歌曲：《講不出再見》

男：你說同樣是姓佘，你怎么就沒人家唱的好聽呢？大家說是不是啊？

女：哈哈,咱們真是英雄所見略同啊

男：哎，對了，現(xiàn)在天氣漸漸地熱了起來，武漢公交上面簡直可以把我烤成肉餅了......

女：哎喲？我可是聽說了下面這個節(jié)目可是跟公交車有關系啊

男：是的，不知話劇社的社員們，怎樣來演繹一場《公交車》的話劇呢？

女：掌聲歡迎

話劇《公交車》

男：誒？你知道嗎，今晚的晚會會有一個很大的驚喜哦。

女：真的嗎？是什么樣的驚喜呢？

男：會有神秘嘉賓空降到我們的晚會現(xiàn)場。大家想知道他是誰嗎？

女：我們的特邀嘉賓就是：趙小東，劉廣~掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼慕治?/p>

男：掌聲在哪里？

街舞表演

男：剛剛的街舞精不精彩？

女：哎，不僅特邀嘉賓的才藝很精彩，其實我們話劇社的成員不僅話劇演得好，而且還多才多藝呢

男：真的嗎？是騾子是馬，咱拿出來溜溜唄

女：這次可不是遛馬，而是用二胡演奏出那慷慨激昂的《賽馬》！

男：下面我們就掌聲歡迎朱澤立同學的獨奏《賽馬》

二胡《賽馬》

男：今日月光明媚，愛妃可否愿意隨朕出去走走？

女：臣妾正有此意，若是能與皇上同去看看話劇社的專場，想必是極好的

男：朕對于話劇社早有耳聞，正巧與愛妃同去，到了了朕的一番心愿

女：那就請皇上移駕去看

話劇《甄嬛》吧

男：掌聲歡迎！

主持人互動環(huán)節(jié)

1寫紙條送祝福（寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）24、發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來。署名自愿

男：好了，互動環(huán)節(jié)就到此結束了，哎，接下來的節(jié)目是什么來著？

女：接下來的節(jié)目可了不得了，也是我們的特邀嘉賓，多才多藝，能歌善舞，哎呀，沒有點熱烈的掌聲，他們是不會出來的！

（全場鼓掌）

男：那就有請，社聯(lián)文體部，為我們帶來民族舞

男：剛剛話劇社的佘紅旭唱了一首講不出再見，這話劇社其他成員們也想一展歌喉啊

女：哦？那下面他們想唱什么歌？

男：據(jù)說，這首歌的名字跟你有關

女：真的嗎，是什么？

男：是你永遠也達不到的高度，有請話劇社的成員獻上一首《天后》

歌曲《天后》

男：俗話說，兩軍交戰(zhàn)，不斬來使，

女：那接下來的這個故事啊，跟信使有關了

男：信使是什么意思啊

女：俗話說，沒文化，真可怕。信使呢，就是古代兩國溝通時，派擔任使命或傳達消息、遞送書信的人

男：哎，今天可算長見識了，那話劇社的成員們又會為我們帶來怎樣精彩的節(jié)目呢？

女：請欣賞話劇《信使》，掌聲歡迎！

話劇《信使》

男：有一種渴望，你一生一定要闖一次

女：有一種人，你一輩子只會遇見一次

男：王妃！征服！

女：王妃，一個充滿了侵略性，擁有與被擁有的名詞。

男：敬請欣賞有話劇社的成員，帶來這首如王妃般高貴的搖滾曲《王妃》！掌聲歡迎！

歌曲《王妃》

女：你喜歡看相聲么？

男：當然。我特別喜歡趙本山還有大兵。他們的相聲特好笑

女：我也怎么覺得看來今天我們終于算是志同道合了。

男：那是。不過啊，今天的相聲可和往常不一樣，因為，今天是話劇社的專場

女：對的，所以，我們就以最熱烈的掌聲歡迎話劇社的成員們，為我們帶來話劇《相聲》！

結束語

女：時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間咱們話劇社已經(jīng)走過了四年的春秋歲月。艱難坎坷我們攜手度過，風風雨雨我們一起走過，

男：所有為話劇社付出過的成員們，以及所有支持話劇社的同學們，在這里，對你們真誠的說一聲，謝謝！

女：一直以來，社團是一個大學生展示自己的舞臺。在屬于我們自己的社團里，我們體會到了應該以一種怎樣的姿態(tài)站在舞臺上。

男：我們用青春走出了自己的路，我們采擷著零碎的記憶來編織我們的人生。

女：朋友們，在這盛世歌聲，歡欣鼓舞之時，我們感嘆時間的匆匆

男：當今天晚會的帷幕落下的時候，朋友們，讓我們銘記：昨天的輝煌已載入新聚焦的史冊

女：明天的輝煌在我們手上就成現(xiàn)實

男：讓我們攜起手來，同聲告訴每雙期待的目光：放飛心中的歌

女：放飛我們的希望，我們的成功重新聚焦起航！本次生態(tài)學院話劇社晚會專場演出，到此結束！祝大家

合：晚安！

話劇主持稿 篇2

男：尊敬的各位校領導、各位老師

女：親愛的同學們，大家

合：下午好！

男：我是主持人xx

女：我是主持人xxx，今天我們歡聚一堂，在這溫柔如醉冬日暖陽中，七年二班的教室里，即將上演一臺最具校園文化氣息的精彩話劇！

男：好戲連連！它們承載的是同學們自導自演的辛勤汗水！

女：意義非凡！它們寄寓的是同學們喜歡校園生活的濃濃情意！

男：“在快樂中學習，在學習中成長”，一直是我們七年二班學習生活的原則，本著這樣的原則，借著少年宮的“東風”，我們組織了以課本歷史劇為基礎，改編成為話劇表演的活動。

女：在此，我謹代表七年二班全體師生，感謝校領導百忙之中蒞臨本次少年宮話劇表演比賽的現(xiàn)場，以及對本次活動獎品的支持，謝謝！

男：在座的各位領導，即本次比賽的評委，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們！

女：看，我們各小組的演員們已經(jīng)躍躍欲試，摩拳擦掌，迫不及待了。先別急，容我再簡單的說一下比賽規(guī)則，以班級小組為單位，評委會根據(jù)小組表演給予小組及個人分別打分，評出小組第一、二、三名及最佳演員，分別給予獎品及證書獎勵。當然，如果比賽過程中哪位同學想要獻上一段個人表演，相信評委會酌情給予加分的。

男：我都迫不及待了，我們趕快按照事先抽簽定好的順序，開始吧！首先為大家表演的是第xx組，他們帶來的表演的話劇是《xxx》

女：第xx組同學表演的好不好xx再次送給他們最熱烈的掌聲。

男：接下來用期末考100分的掌聲有請第xx組上臺，他們帶來的表演是《xxx》

女：看著表演，我還以為自己穿越了呢！演的是在是太好了！第xx組，你們服氣嗎xx那好，下面有請第xx組同學表演《xxx》，掌聲歡迎。

男：感謝第xx組同學帶來的精彩表演，接下來出場的是第xx組的同學，他們?yōu)榇蠹冶硌莸氖恰秞xx》，掌聲有請！

女：中華文明上下五千年，恩恩怨怨，在歷史的河流中激起重重疊疊的漣漪，下面有請第xx組同學為大家表演話劇《xxx》，請欣賞。

男：不知不覺，比賽接近了尾聲，隨之而來的激動愈演愈烈，為什么呢xx

女：因為要揭曉今天的冠亞季軍了唄！我手中拿著的是剛剛評算出的各小組成績，你們想知道嗎xx那就給我倆也來一次考試100的掌聲吧！

男：好啦，別賣關子了，趕快宣布成績吧！

女：好，我宣布，本次獲得本次少年宮活動話劇表演比賽優(yōu)秀獎的是第xx組和第xx組（第四五名），有請代表上前領獎。

男：獲得本次比賽小組成績第三名的是第xx組！恭喜你們！有請代表上前領獎！

女：獲得本次比賽小組成績第二名的是第xx組！恭喜你們！有請代表上前領獎！

男：他們以多出他人的付出，勤于他人的努力，高于他人的認真，精湛卓群的演技，摘下了本次比賽的桂冠，他們就是獲得第一名的第xx組！讓我們以最熱烈的掌聲歡迎五位同學上臺領獎。

女：接下來要頒發(fā)的是個人獎項，即最佳演員獎，他們分別是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。有請五位同學上臺領獎。

男：恭喜獲獎的各位同學。其實呀，我這還有一份與眾不同的獎項，是需要各小組成員自己來評選的。在主持人分發(fā)的卡片中，請根據(jù)日常排練中大家的表現(xiàn)，投出本組給予大家?guī)椭疃嘀笇ё疃嗟囊晃唬麑@得最佳導演獎。

女：好，根據(jù)票數(shù)顯示，各組的最佳導演已經(jīng)誕生，他們分別是。恭喜你們！你們用自己的擔當和努力，為小組的表演付出和辛勞，你們辛苦了！

男：下面有請校領導劉校長為本次比賽做閉幕詞，用最熱烈的掌聲歡迎和藹可親的劉校長給我們講幾句！

女：感謝劉校長的講話。同樣感謝在座的各位校領導對我們班級的關注與支持，正是你們的支持，才讓我們今天的活動順利舉行，謝謝。

男：讓我們記住這個難忘的下午吧！演繹青春、綻放魅力，在今后的日子里，我們將以昂揚的斗志、不懈的努力，譜寫校園文化的新篇章。

女：我們將以歷史的使命、青春的名義，創(chuàng)造校園文化的又一輝煌！

男：讓我們共同期許、共同祝福我們明天會更好?。?！

女：今天的話劇節(jié)的演出到這里就要結束了！感謝各位老師同學的大力支持！再見！

話劇主持稿 篇3

(主持配樂：我的野蠻女友i believe鋼琴曲)

a;有夢想才會有追求，有追求才會有希望。大家好我是主持人。。。。。。

b ：大家好我是主持人。。。。。。

c ：大家好 我是主持人。。。。。。。

a ：在這青春與夢想構成的舞臺。

b ：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

c：在這永恒與溫馨構成的殿堂。

a ：我們歡聚一堂，共同演繹燦爛而美好的夢!

b ：夢想，是人們對未來美好生活的無限憧憬。

c：夢想，是人們胸中對理想的熱愛與向往。

a：夢想，是我們心中永不言棄的追求。

b ：人生因為有夢想而美麗，人生因為有夢想才會絢麗多彩。

c：當時間列車碾過歲月的痕跡，當成長記憶拋開歲月的年華，始終不變的是追逐夢想的 希冀!

a ：讓飛翔的羽翼載我們回到--年5月25日“聚夢”剛剛成立的日子，一群逐夢的精靈在用心演繹著青春的夢想。

b：時光飛逝，歲月如梭。時間留給我們一個個漸行的背影，但記憶不會因時間而風化。

c ：回首凝望記憶長河，《孔雀東南飛》《杜十娘怒沉百寶箱》《錯》等話劇記載著“聚夢”的成長。

a ：唯唯諾諾的焦仲卿和情有獨鐘的劉蘭芝，為愛而生的杜十娘和見錢眼開的李甲 無不體現(xiàn)了古代社會禮教對人性的摧殘。

b ：伴隨著全校師生的大力支持和聚夢成員的不懈努力“聚夢”走過了600個日日夜夜。今天她帶著熟悉的青春熱情又站在了這里。

c：是呀，她載著對夢想的希望，肩負著老師和同學們的期盼又和大家歡聚一堂

a ：她像一股和風，像一拘清泉，像一聲鶯啼，像一抹朝霞。

b：她對青春的熱情謳歌，對真理知識的不斷追求，圓了我們青春的夢。

c：為愛而生的崔寧和陳二姐給我們留下了對愛的沉思。今天我們將要演出的是一部關于人間正義的話劇《竇娥冤》希望大家能夠喜歡。

a;這部戲真實而深刻的反映了元蒙統(tǒng)治下中國社會極端黑暗、極端殘酷、極端混亂的悲劇時代寫竇娥被無賴誣陷，又被官府錯判斬刑的冤屈故事。

b;成功地塑造了“竇娥”這個悲劇主人公形象，使其成為元代被壓迫、被剝削、被損害的婦女的代表，成為元代社會底層善良、堅強而走向反抗的婦女的典型。

結束詞

b;在這美妙的歌聲中，你是否被這精彩的演繹所感動呢 ?

c 當你陶醉在演員們的真情演繹中時，當你被著愛的悲劇深深感動時，

a; 那嗎 請抹去眼角盈盈淚珠，請轉(zhuǎn)身對你的朋友微笑!

b; 讓我們記住這個難忘的下午吧!今天的掌聲屬于～你們!

c;今天的光環(huán)屬你們! 演繹青春·戲劇人生。

a; 我們將以昂揚的斗志、不懈的努力，譜寫校園文化的新篇章

b; 我們將以歷史的使命、青春的名義，創(chuàng)造校園文化的又一輝煌

c ： 讓我們共同期許、共同祝福我們明天會更好!!!

a: 下面讓我們一起喊出我們的口號：“匯聚你我夢想，演繹燦爛青春”

c; 今天的話劇的就在這里劃上圓滿的句號!感謝各位同學 各位老師的支持，!再見!!!

話劇主持稿 篇4

B：親愛的老師、同學們，大家

合：晚上好

C：我們總是渴望，渴望擁有明亮的眼睛，渴望擁有清澈的心靈

D：我們總是渴望，渴望擁有清醒的頭腦，渴望生命綻放美麗的花朵

A：關注我們的心靈，停下匆匆的腳步，聆聽生命的聲音

B：善待我們的心靈，生命會多一份從容和淡定

C：美麗青春，為理想提供騰飛的舞臺

D：魅力青春，為夢想帶去綻放的未來

A：下面，我宣布，“中國計量學院第三屆心理情景劇大賽”

合：現(xiàn)在開始

B：首先由我榮幸的為大家介紹蒞臨今晚比賽現(xiàn)場的領導和嘉賓,他們是：

(晚會開始前5分鐘，附表提供)

……

B：同時，擔任本次大賽的評委是：XXXXXXXXX

C：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導、嘉賓的到來!

D：本次比賽由黨委學工部主辦，生命科學學院承辦。校心理健康教育中心在各分院選送的劇本中挑選出10個較為優(yōu)秀的作品，并以這10個心理劇本演繹為主，結合話劇、小品等舞臺表演形式，組成一出大型的舞臺劇匯演，豐富校園文化生活。

A：下面我為大家介紹今天比賽的評分標準XXXXXXXXXXXX

B：請大家注意，如有出現(xiàn)同分情況，我們將勸表演技巧”與“表演內(nèi)容”兩個模塊平均分進行排名。

C：好的，了解了我們今天比賽的評分規(guī)則之后，馬上就正式進入我們今天的比賽。

首先讓我們用熱烈的掌聲請出成教學院的同學們?yōu)槲覀儙怼禬HICHONE》，看看深陷網(wǎng)絡世界的青年，是如何做出他們的選擇的。

D掌聲有請。

A：感謝成教學院帶來的精彩演出。隨著網(wǎng)絡時代的到來啊，總會有人成為網(wǎng)絡終生的俘虜，這個時候，如何把握自己便成了關鍵

B：沒錯。成教學院指導教師李倩對該劇的點評為：當前，“網(wǎng)游、網(wǎng)癮”的概念離大學生活越來越近，有很多同學陷入其中，不可自拔。這個原創(chuàng)劇目像是一個劇中劇，用愛情故事做背景，拯救了兩個網(wǎng)癮的少年，最后的結局意外中帶著驚喜，道出了大學生的率真本我，道出了父母的良苦用心。可是身為成年人的大學生，不應再依賴著父母成長，在網(wǎng)絡時代下，應學會提高自身自律能力，合理利用網(wǎng)絡平臺，將網(wǎng)絡技術運用到自身成長成才過程中。

A感謝李倩老師的精彩點評。接下來這個心理劇也是取材于大學生生活。

B是的。相信大部分同學在進入大學的時候都會有或多或少的迷茫，大家又選擇了怎樣的方式面對呢?

A讓我們一起來看看劇中的主人公是怎樣面對的。請欣賞由光學與電子科技學院的同學帶來的《變形記》

B掌聲有請。

C感謝光電學院的同學們。

D光電學院指導教師麻望瓊對該劇的點評是：該劇借鑒湖南衛(wèi)視《變形計》錄制節(jié)目的形式來展現(xiàn)當代大學生對于人生觀、世界觀、價值觀的探索，通過角色互換、環(huán)境改變引發(fā)主人公內(nèi)心不斷地自剩兩位主人公終歸要回到自己的生活，他們的角色互換活動就象一場夢，夢總有醒來的一天，當醒來時不要迷茫不要嘆息，夢就是你的明天。用努力和堅毅筑起明天美好!

C感謝麻望瓊老師。也希望光電學院的節(jié)目能夠引發(fā)大家的深思，讓大家明白人生中真正重要的東西是什么。

D接下來就讓我們一起來看看劇中的主人公，在矛盾中是如何奮力掙扎，最后讓夢想照進現(xiàn)實的。掌聲有請人文社科學院帶來《逗號和句號》

C掌聲有情

A感謝人文學院的精彩表演。指導教師劉騁點評是：劇本通過看似兩個不搭弦的人的——其實就是一個人的兩個自己的《等待戈多》似的聊天，表現(xiàn)一個人內(nèi)心從放棄夢想到下定決心完成夢想的心路歷程。語言風趣幽默，結構新穎獨特。表現(xiàn)了當代大學生在面對高遠夢想的躊躇，在經(jīng)過與自已的內(nèi)在自我對話、抗爭、反思后夢想照進現(xiàn)實。

B感謝劉騁老師的點評。下面要講的故事，人物繁多，錯綜復雜。

A在一片交錯的沖突中，故事里的人物是如何找到正確的方向的呢?

B讓我們一起來看信息工程學院選送的《心靈魔方》

A掌聲有請

C感謝信息學院的同學們。

D信息學院指導教師高秋艷點評：劇本中展現(xiàn)大學生在校園生活中常見的“網(wǎng)游”及“大學中的愛情在畢業(yè)時是否意味著分手”的常見現(xiàn)象及各種各樣的心理沖突交織在一起，大家的認知、意識范圍在碰撞和交織中擴大，感受和體驗他人的能力、感受自我的能力都在提高。劇本以暗喻的手法表達了不同同學對大學生活與眾不同的理解。結尾部分有情緒的宣泄、認知的拓展、感受的分享，將本劇主題升華，心靈的那一顆美麗純潔的魔方。

A感謝高秋艷老師的點評。接下來，讓我來為大家公布前三支參賽隊伍的得分。

讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們!

B接下來就到了我們的互動環(huán)節(jié)：有獎問答。答對問題的現(xiàn)場觀眾可以獲得我們準備的一份精美禮品。請大家踴躍參與。當我每問一個問題大家都可以舉手示意。我們另外兩位主持人已經(jīng)在臺下了。

問題：

1、今年一共有多少個學院進入了第三屆情景劇大賽?(10個)

2、本次心理情景劇大賽是第幾屆比賽?(第三屆)

3、今年是第幾屆心理健康教育宣傳月?(第十一屆)

4、今年心理健康月的主題是什么?(色彩點綴校園，信心留給自己)

5、去年獲得心理情景劇大賽一等獎的隊伍是哪兩支?(人文、成教)

6、今年的心理健康月是從哪天開始的?提示：五月份(5月9日)

7、世界精神衛(wèi)生日是幾月幾號?(10月10日)

A：在短暫的放松后，讓我們再回到精彩的比賽氛圍中來。

B：接下來要為我們帶來表演的是藝術與傳播學院

C：他們的節(jié)目名字叫做《未來日記》

D：掌聲有請。

A:感謝藝傳學院為我們帶來的精彩演出。同時也是讓我們堅定了對夢想的執(zhí)著!

B：是的。藝傳學院指導教師潘東方點評：經(jīng)歷了十年寒窗苦讀和高考的艱辛后，很多同學才得以進入大學。但進入大學校園后，不少同學仿佛一下子失去了奮斗的目標，變得迷茫，對現(xiàn)在、未來不確定，沒有理想。這些大學生整日無所事事，沒有目標，從未規(guī)劃過自己的人生，找不到方向、夢想，也不參與校園文化和社團活動，似乎這一切都與他無關，過著所謂“與世無爭”的隱形人生活。本劇通過夸張的、魔幻的表現(xiàn)形式，演繹了這一類“與世無爭”隱形人的生活態(tài)度，闡述了心理學自證預言效應。自證預言指人會不自覺的按已知的預言來行事，最終令預言發(fā)生。目的是讓同學們意識到自己的未來是可以通過不斷地對自己積極的期許，就會使得自己不斷地下意識地朝這樣的方向努力，就能不斷向自己目標走近;真正的改變自己的未來。

A：感謝潘東方老師的點評。其實大學生活中，除了會遇到夢想的迷失，對人生的迷惘等等心理障礙之外，也會有一些外在陷阱的存在。

B沒錯，比如說下面這個節(jié)目就將為我們講述一個關于傳銷的故事。有請經(jīng)濟與管理學院為我們帶來《撐起蒙塵的心帆》。

A：掌聲有請。

C：感謝經(jīng)管學院為我們帶來的精彩的話劇。日常生活中，提高自己的警惕心是十分重要的。

D：經(jīng)管學院指導教師汪波的點評是，

學業(yè)失敗、人際交往失敗、情感失敗、擇業(yè)失敗或誤入傳銷組織這些都可能是同學們在大學生活體驗到的挫折，挫折給人帶來低下的自我評價、低自尊感及自信心的喪失，極度影響同學們正常的學習與生活，很多同學對它的處理方式就是避而遠之。但挫折是人生的一部分，逃是逃不掉的，遇挫折時要不能輕易放棄自己，需要自省更需要堅強面對，同時不拒絕周圍親人朋友給予地社會支持，學會接受挫折，接受它就是接受成長，在摔倒中逐漸增強抗挫折的能力，勇敢地面對現(xiàn)在，積極地尋找未來。

C：感謝汪波老師。那么可以說大學是一個容易讓人迷失的路口，我們會遇到很多挫折，開始要自己面對很多壓力。

D而在畢業(yè)到來之際，求職也成了一大苦惱的事情。尤其是女生，在面對求職的時候，往往還會遇到性別歧視的問題。

C：這個問題該如何對待呢?接下來讓我們掌聲有請出生命科學學院為我們帶來心理話劇《讓花盛開在最美麗的地方》

A感謝生命學院帶來的精彩表演。生命學院指導教師汪俊斐、李佼佼、趙靜點評：

劇中的女主角小美是我們大學中部分女生的真實寫照。

寫照出一位女生在求職過程中遭遇過的失敗;

寫照出一位女生在象牙塔愛情中往往是受傷害的那一方;

寫照出一位女生的背后總有一位時刻惦記牽掛疼惜她的媽媽;

寫照出一位女生經(jīng)歷挫折之后，收獲更多的是心靈的洗滌和面對未來的勇氣。

感謝同學們的真情演出，也希望所有的大學女生在日常的學習、生活、工作中，勇敢面對遇到的困難和挫折，培養(yǎng)積極向上的價值觀，培養(yǎng)樂觀思考的人生態(tài)度，進而撰寫出精彩的大學生活，撰寫出精彩燦爛的人生……

B感謝老師們的點評。接下來上場的是質(zhì)量與安全學院，他們帶來的節(jié)目叫《“三行”情書》。

A掌聲有請。

C讓我們用最誠摯的話語表達出我們最炙熱的愛!感謝質(zhì)安學院的表演。來自質(zhì)安學院指導老師李炯的點評：

這是個情字泛濫的時代，對男女情愛的渴望似乎讓我們忘卻了情字的豐富內(nèi)涵，我們限定了情也限定了自己的心。

這也是一個受情所困的年代。年輕的我們，不知道該用那種方式去與人溝通，叛逆、抗拒、沉默，我們在受傷的同時也在傷害。

這是個微時代，我們似乎失去了對文字撰寫和閱讀的耐心，快速、簡單是我們的選擇。我們在選擇，也在放棄。

三行情書，微時代里炙熱愛情的表達方式，把男女情愛的表達用寥寥三行書寫。

三行“情”書，雖三行，情無限!

D：感謝李炯老師的點評。接下來，讓我來公布第4-7組的參賽隊伍得分：XXXXXXXXXX

讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他們。

C：接下來的這個節(jié)目是由現(xiàn)代科技學院帶來的。它將教我們?nèi)绾卧诖髮W生活中與身邊的人更好的交流溝通。

D：掌聲有請現(xiàn)科學院帶來《躍墻》。

A：感謝現(xiàn)科學院精彩的表演，來自現(xiàn)科學院指導老師姚莉的點評：本劇取名為躍墻，有躍出自我封閉之墻之意也有勸勉所有人躍出溝通不足之墻的含義。

我們每個人都是面對自己生命挑戰(zhàn)的專家，自己才是自己生命的作者，因此我們應該熱愛生命、熱愛生活，讓積極樂觀地生活態(tài)度成為我們生活中的主導，不向困惑妥協(xié)，因為我們終要面對，拿出我們的智慧與勇氣躍出自我限定之墻。

B：感謝姚莉老師的點評。接下來，就是今天最后一組表演，由計量工程測試學院帶來，擁有一個非常詩意的名字，叫《未曾錯過》.

A:掌聲有請。

C：感謝計測學院同學們的精彩表演。指導老師朱明輝點評：在大學邂逅一份純真的愛情，這是每個人都向往的。但現(xiàn)實中迎接愛情的到來是需要做好準備的，當愛情來臨時，你要知道如何把握;當愛情持續(xù)升溫時，你要知道如何經(jīng)營;當愛情觸礁時，你要知道如何渡過這段非常時期。

《未曾錯過》通過男女主角的故事展示了大學生戀愛中常有的心理困境，告訴我們愛情就像手里的沙子并不是抓的越緊越好。此外當我們沉浸在愛情的幸福時，不要把我們應有的夢想遺忘。因為有夢，才有方向。

D：結束了十支隊伍的精彩表演，在分數(shù)統(tǒng)計的過程中，讓我們輕松一下，一起來欣賞婳羽動漫社帶來的表演。

C：掌聲有請!

A:在精彩的表演后，激動人心的時刻就要到來了!接來下讓我宣布第8-10組參賽隊伍的得分。

恭喜他們!

B：隨后，讓我們進入今天的頒獎環(huán)節(jié)。首先，有請嘉賓，___________________上臺。

C：下面我宣布獲得中國計量學院第二屆心理情景劇大賽三等獎的是

D：有請獲獎隊伍代表上臺領獎

三等獎的獎品是：阿貍系列抱枕(配合PPT展示)

可以放在各二級學院心理輔導站，……(意為禮物是給各二級學院而非參賽隊伍)

C：下面我宣布獲得中國計量學院第二屆心理情景劇大賽二等獎的是

D：有請獲獎隊伍代表上臺領獎

二等獎的獎品是：彩色書柜(配合PPT展示)

可以放在各二級學院心理輔導站，……

C：下面我宣布獲得中國計量學院第二屆心理情景劇大賽一等獎的是

D：有請獲獎隊伍代表上臺領獎

一等獎的獎品是：彩色書柜和阿貍抱枕(配合PPT展示)

可以放在各二級學院心理輔導站，……

C：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!

A：青春散場，我們等待下一場的開幕

B：等待我們，在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢的飛向心里的夢想

C：等待我們，在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的情意

D：讓我們記住今天這美好的夜晚，記住今晚活躍在舞臺上的那些身影

A：中國計量學院第三屆心理情景劇大賽到這里就要落下帷幕了

B：我們明年再見

C：再次感謝所有到場的評委、嘉賓和觀眾。

D：感謝所有為本次比賽付出的工作人員，再見!

話劇主持稿 篇5

開場舞：《失戀陣線聯(lián)盟》

男：尊敬的各位嘉賓

女：親愛的同學們，

男：大家晚上好！

鞠躬~~~~~

女：這里有一群快樂的年輕人，對表演的熱愛與鐘情讓他們走到了一起，話劇社是個充滿憧憬與夢想的地方

男：在這里他們?yōu)檎坡暥院?，為激勵而激動，為關注而快樂，為真誠而真誠，他們可以讓童話重生！

女：哎，李牽，我們身為生態(tài)學院話劇社的人，是十分自豪的呀

男：是的，今天是屬于我們的夜晚，屬于我們的專場！

女：當然，我有點迫不及待了，不知道今天會有怎樣的精彩。

男：那還多說什么，趕快有請我們的第一個話?。骸毒W(wǎng)吧》

女：掌聲在哪里？

話劇《公交車》

男：你說同樣是姓佘，你怎么就沒人家唱的好聽呢？大家說是不是?。?/p>

女：哈哈，咱們真是英雄所見略同啊

男：哎，對了，現(xiàn)在天氣漸漸地熱了起來，武漢公交上面簡直可以把我烤成肉餅了。

女：哎喲？我可是聽說了下面這個節(jié)目可是跟公交車有關系啊

男：是的，不知話劇社的社員們，怎樣來演繹一場《公交車》的話劇呢？

女：掌聲歡迎

二胡——《賽馬》

男：掌聲在哪里？

男：剛剛的表演精不精彩？

女：哎，不僅特邀嘉賓的才藝很精彩，其實我們話劇社的成員不僅話劇演得好，而且還多才多藝呢

男：真的嗎？是騾子是馬，咱拿出來溜溜唄

女：這次可不是遛馬，而是用二胡演奏出那慷慨激昂的《賽馬》！

男：下面我們就掌聲歡迎朱澤立同學的獨奏《賽馬》

話劇《甄嬛》

男：今日月光明媚，愛妃可否愿意隨朕出去走走？

女：臣妾正有此意，若是能與皇上同去看看話劇社的專場，想必是極好的

男：朕對于話劇社早有耳聞，正巧與愛妃同去，到了了朕的一番心愿

女：那就請皇上移駕去看話劇《甄嬛》吧

男：掌聲歡迎！

主持人互動環(huán)節(jié)

寫紙條送祝福（寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。）發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和

最不開心的事情。然后念出來。。。署名自愿

民族舞社聯(lián)文體部

男：好了，互動環(huán)節(jié)就到此結束了，哎，接下來的節(jié)目是什么來著？

女：接下來的節(jié)目可了不得了，也是我們的特邀嘉賓，多才多藝，能歌善舞，哎呀，沒有點熱烈的掌聲，他們是不會出來的?。ㄈ珗龉恼疲?/p>

男：那就有請，社聯(lián)文體部，為我們帶來《民族舞》

歌曲《天后》

男：剛剛話劇社的佘紅旭唱了一首講不出再見，這話劇社其他成員們也想一展歌喉啊

女：哦？那下面他們想唱什么歌？

男：據(jù)說，這首歌的名字跟你有關

女：真的嗎，是什么？

男：是你永遠也達不到的高度，有請話劇社的成員獻上一首《天后》

話劇《信使》

男：俗話說，兩軍交戰(zhàn)，不斬來使，

女：那接下來的這個故事啊，跟信使有關了

男：信使是什么意思啊

女：俗話說，沒文化，真可怕。信使呢，就是古代兩國溝通時，派擔任使命或傳達消息、遞送書信的人

男：哎，今天可算長見識了，那話劇社的成員們又會為我們帶來怎樣精彩的節(jié)目呢？

女：請欣賞話劇《信使》，掌聲歡迎！

歌曲《王妃》

男：有一種渴望，你一生一定要闖一次

女：有一種人，你一輩子只會遇見一次

男：王妃！征服！

女：王妃，一個充滿了侵略性，擁有與被擁有的名詞。

男：敬請欣賞有話劇社的成員，帶來這首如王妃般高貴的搖滾曲《王妃》！掌聲歡迎！

話劇《相聲》

女：你喜歡看相聲么？

男：當然。我特別喜歡趙本山還有大兵。他們的相聲特好笑

女：我也怎么覺得看來今天我們終于算是志同道合了。

男：那是。不過啊，今天的相聲可和往常不一樣，因為，今天是話劇社的專場

女：對的，所以，我們就以最熱烈的掌聲歡迎話劇社的成員們，為我們帶來話劇《相聲》！

男：動情的演繹，訴說難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。

女：熟悉的故事，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男：今天，我們用表演共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

女：今天，我們用表演共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

男：親愛的觀眾朋友們話劇社表演到這兒就全部結束了！

女：感謝大家的觀看，謝謝！

合：朋友們，再見！

話劇主持稿 篇6

韓：尊敬的各位領導、各位老師

劉：親愛的同學們，大家

合：下午好。

韓：我是主持人韓光健

劉：我是主持人劉彥彤

韓：心靈似一個美妙的音符，跳動著百態(tài)的人生

劉：心靈似一曲優(yōu)美的旋律，舞動著花季的年華

韓：開啟你的心靈，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，人的內(nèi)心變得清澈而明亮。

劉：開啟你的心靈，如熏人欲醉的海風。感受海風，人的內(nèi)心變得純凈而寬敞。

韓：因為有愛，我們變得堅強，因為有愛，我們不斷成長。

劉：因為有愛，我們學會寬容和忍讓，因為有愛我們學會互助和。。。

韓：沒有挫折能阻止我們的腳步，在困難與輝煌之間，在無知與悔悟之間

劉：在大學生活里我們學會了溝通，學會了交流，學會了寬容，更學會了榮辱與共。。

韓：給心靈放個假，在自己心靈的港灣穩(wěn)穩(wěn)地停靠，在心靈的驛站靜靜地享受

劉：給心靈放個假，在自己心靈的夜空，執(zhí)著的探尋，在心靈的牧場，盡情地瀟灑。關愛你我，從心開始。

韓：在這個心靈的假期，我們迎來了興安職業(yè)技術學院第四屆校園心理劇大賽暨全區(qū)高校第二屆大學生心理劇比賽。

劉：首先請允許我為大家介紹一下本次到場的各位領導，他們是。

韓：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來

劉：下面請允許我介紹一下比賽的評分標準

(1)內(nèi)容新穎，有創(chuàng)意，對大學生的教育和啟迪意義深刻;主題鮮明，弘揚健康積極向上的時代精神。(3分)

(2)心理沖突表現(xiàn)清晰，解決方法生動、實用、有效。(2分)

(3)表演形象逼真，配合默契，應變靈活，言行能很好地展現(xiàn)心理活動，道具使用恰到好處。(2 分)

(4)營造現(xiàn)場氛圍符合劇情，富有感染力。(2分);

(5)臺風：態(tài)度認真，著裝整潔，舉止大方。(1分)

(6)原創(chuàng)作品加1分，改編作品加0.5分。(比賽之前審核認定)

韓：希望同學們在本次大賽中都能發(fā)揮出最好的成績，賽出風格，賽出水平。那么下面我宣布，興安職業(yè)技術學院第四屆校園心理劇大賽暨全區(qū)高校第二屆大學生心理劇比賽

合：現(xiàn)在開始!

結束語(一些節(jié)目的串詞)

韓：在這一幕幕的情景中，不知道臺下的你是否被這精彩的演繹所感動?劉：當我們陶醉在演員們的真情演繹，為劇中的情節(jié)歡笑或者悲傷的時候，讓我們把最熱烈的掌聲獻給每一個辛苦努力的演員和那些幕后默默付出的同學們，感謝他們的精彩演出。

韓：那么，讓我們記住這個難忘的下午吧，演繹青春，綻放魅力，感受心理的巨大魅力。

劉：在今后的日子里，我們將以昂揚的斗志，不懈的努力，譜寫校園文化的新篇章。

韓：我們將以歷史的使命、青春的名義，創(chuàng)造校園的又一輝煌。讓我們共同期許，共同祝福明天會更好。

劉：下面我宣布。興安職業(yè)技術學院第四屆校園心理劇大賽暨全區(qū)高校第二屆大學生心理劇比賽，到這里就要結束了，感謝各位老師、同學的大力支持。我們

合：明年再見