開(kāi)學(xué)活動(dòng)總結(jié)

開(kāi)學(xué)活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選6篇)。

歲月如梭，時(shí)間一溜煙兒的走了，新的挑戰(zhàn)馬上到來(lái)了，結(jié)束的工作我們可以仔細(xì)進(jìn)行總結(jié)，在生活和工作當(dāng)中，我們應(yīng)該做到穩(wěn)中求進(jìn)，不斷回顧盤(pán)點(diǎn)所出現(xiàn)的問(wèn)題做好相應(yīng)總結(jié)。你知道大家的工作總結(jié)都是怎么寫(xiě)的嗎？有請(qǐng)駐留一會(huì)，閱讀小編為你整理的開(kāi)學(xué)活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選6篇)，歡迎你的品鑒！

開(kāi)學(xué)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

此次開(kāi)學(xué)典禮不僅僅得到了上層領(lǐng)導(dǎo)的重視，而且家長(zhǎng)委員會(huì)成員紛紛致電，表示這次開(kāi)學(xué)典禮一定要更正規(guī)、更具特色。為此，學(xué)校代表與家長(zhǎng)代表進(jìn)行了前期的活動(dòng)準(zhǔn)備交流，并且綜合了部分學(xué)生的意見(jiàn)，整個(gè)開(kāi)學(xué)典禮方案進(jìn)行了數(shù)次地修改，使得最后方案看上去秩序井然、莊重而獨(dú)具特色。

1、各部門(mén)通力協(xié)作，各司其職

學(xué)校將活動(dòng)細(xì)節(jié)工作分工到位，使得各部門(mén)能夠各司其職。同時(shí)，許多工作都有交叉點(diǎn)，要與其他部門(mén)交流，因此又將看似獨(dú)立的一個(gè)個(gè)部門(mén)很好地串聯(lián)了起來(lái)，讓他們能夠?yàn)橹粋€(gè)目的—辦好開(kāi)學(xué)典禮而頻繁合作，加強(qiáng)了學(xué)校各部門(mén)的團(tuán)結(jié)關(guān)系。

2、提前計(jì)劃，時(shí)間充裕，效率高

為了舉辦此次開(kāi)學(xué)典禮，后勤處等各部門(mén)員工紛紛提前上班，不顧酷暑，一次次地修改屬于他們的工作計(jì)劃，力求將學(xué)校的一面呈現(xiàn)出來(lái)。而且，在時(shí)間上十分充裕，一旦發(fā)現(xiàn)不足之處還能立即進(jìn)行修改和糾正。在前期準(zhǔn)備中，教職員工的工作態(tài)度良好，充滿激情與熱忱，工作效率高，實(shí)屬學(xué)校之大幸。

對(duì)此，下次開(kāi)學(xué)典禮一定要吸取教訓(xùn)，為學(xué)生與家長(zhǎng)們準(zhǔn)備避雨、遮陽(yáng)的防具，做好防雨防暑準(zhǔn)備。

開(kāi)學(xué)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

20xx年x月x日上午9時(shí)，我們xx學(xué)校的全體師生歡聚在一起，舉行了本學(xué)期的第一次聚會(huì)—秋季開(kāi)學(xué)典禮?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1、典禮上，升旗儀式莊嚴(yán)隆重，國(guó)旗冉冉升起，全體師生都心懷著激動(dòng)和憧憬。xx學(xué)校是一個(gè)溫暖的大家庭，她賦予全體師生成長(zhǎng)的力量。張樹(shù)森校長(zhǎng)在開(kāi)幕詞中介紹了我們學(xué)校的整體情況，為我們展開(kāi)了一幅美好的藍(lán)圖。

2、x副校長(zhǎng)在致辭中鼓勵(lì)全體師生為實(shí)現(xiàn)新學(xué)期的新目標(biāo)共同努力，對(duì)本學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)提出了新的希望，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。李佳作為教師代表講話，希望同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。八年x班xx家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，感謝老師的辛勤付出。最后，為在教學(xué)方面表現(xiàn)突出的教師、學(xué)習(xí)方面取得優(yōu)異成績(jī)與德育方面取得突出表現(xiàn)的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。這一場(chǎng)面引來(lái)了全場(chǎng)師生的熱烈掌聲，將典禮推向了高潮!整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重，掌聲不斷。

開(kāi)學(xué)典禮的舉行，標(biāo)志著我校全體師生邁上了新的征程。開(kāi)學(xué)典禮不僅滿載著校方和全社會(huì)的美好希望和愿景，更是為新學(xué)年的戰(zhàn)斗吹響了進(jìn)軍的號(hào)角，讓我們擁有了向前沖的力量。全體師生堅(jiān)信：xx學(xué)校因我們而精彩，我們也因xx學(xué)校更出色!讓我們共同祝愿：xx學(xué)校的明天會(huì)更好!

開(kāi)學(xué)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

本次開(kāi)學(xué)典禮的主題是“新學(xué)期·新起點(diǎn)·新目標(biāo)”的主題簡(jiǎn)潔明了，頗受學(xué)生老師喜愛(ài)。金色秋月，在涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，全校所有師生一同參加了本次活動(dòng)。

在全體師生的國(guó)歌聲中開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了！鮮艷的紅旗在老師和同學(xué)們的肅目下冉冉升起。這是新學(xué)期的第一次升旗，老師們和同學(xué)們顯得格外莊重，升旗也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育最直接的方式。

在開(kāi)學(xué)典禮儀式上，x校長(zhǎng)首先代表xx大學(xué)全體師生，對(duì)新來(lái)的大一年級(jí)以及x位新老師到來(lái)表示熱烈的歡迎，并希望他們的到來(lái)能給xx大學(xué)帶來(lái)新的活力與希望。李校長(zhǎng)對(duì)過(guò)去的一年學(xué)校工作做了整體總結(jié)，并且表彰了上個(gè)學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)的優(yōu)秀教師。李校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的開(kāi)學(xué)面貌給予了表?yè)P(yáng)，并希望同學(xué)們以飽滿的狀態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，同時(shí)對(duì)全體師生提出了新的希望與要求。

緊接著，由大會(huì)主持人xx宣讀“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”名單，由我校x校長(zhǎng)、x主任為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)，并合影留念。對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)的表彰，使得臺(tái)下的學(xué)生受到了鼓舞，相信在新的學(xué)期里大家會(huì)繼續(xù)努力，收獲更多的知識(shí)。

最后xx老師代表新教師發(fā)言、大一年級(jí)xx代表新生相繼發(fā)言慶祝新學(xué)期的開(kāi)始，也分別提出了新學(xué)期自己的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展方向，也對(duì)自己新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)提出了嚴(yán)格的要求。

校長(zhǎng)的發(fā)言讓學(xué)生感受到了大會(huì)的鄭重性和莊嚴(yán)性，以及學(xué)校取得的輝煌成就；教師的發(fā)言讓學(xué)生感受到了教師的親和性，不僅讓學(xué)生了解了教師的職責(zé)也拉近了老師與學(xué)生之間的距離；學(xué)生代表的發(fā)言更給學(xué)生帶來(lái)了親切感，同齡人的榜樣作用也更具說(shuō)服力，相信同學(xué)們會(huì)在優(yōu)秀學(xué)生的帶動(dòng)下發(fā)展得更加出色。

此次活動(dòng)雖沒(méi)有豐富多彩的形式，但其教育意義卻是非凡的。暑意未休，但老師和同學(xué)們聽(tīng)得卻非常認(rèn)真。通過(guò)此次活動(dòng)，教師們有了新的動(dòng)力，會(huì)以更充沛的精力投入到新學(xué)期的教育教學(xué)中。

開(kāi)學(xué)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，更好地對(duì)學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，學(xué)校開(kāi)展了課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，與學(xué)生一起聽(tīng)課學(xué)習(xí)。我班于4月12日邀請(qǐng)了15名家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，與孩子共同聽(tīng)課。

本次活動(dòng)旨在讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。本次開(kāi)放周活動(dòng)，受到廣大家長(zhǎng)的歡迎，全校師生也投入了極大的熱情。通過(guò)本次活動(dòng)使家長(zhǎng)對(duì)教改有了新的了解和認(rèn)識(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。

活動(dòng)中學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放了《課堂開(kāi)放周活動(dòng)征詢家長(zhǎng)意見(jiàn)卡》。課堂上，家長(zhǎng)們細(xì)心聽(tīng)講，認(rèn)真記聽(tīng)課筆記。聽(tīng)課結(jié)束后，家長(zhǎng)與班主任和任課教師一起進(jìn)行了座談。座談會(huì)上老師向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育，教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生校園生活介紹。家長(zhǎng)代表們暢所欲言，對(duì)教師的教學(xué)方法、學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度都給予了充分的肯定。家長(zhǎng)認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；

2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋；

3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)；

4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；

5、對(duì)家長(zhǎng)熱情；

6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

同時(shí)也要求學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的約束，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律和學(xué)習(xí)都要從嚴(yán)要求。家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫(xiě)教學(xué)意見(jiàn)和建議。活動(dòng)取得了非常好的效果。

課堂教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺(jué)得收益匪淺，也給了學(xué)校和老師很多啟示。從家長(zhǎng)的反饋中我們看到了今后還有許多需要改進(jìn)的地方。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，提出了許多寶貴的意見(jiàn)和中肯的建議。這些都為學(xué)校今后發(fā)展起了很大的推動(dòng)作用。

這次活動(dòng)，進(jìn)一步拉近了社會(huì)與學(xué)校的距離，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校與家庭的關(guān)系，進(jìn)一步深化了教育內(nèi)涵式發(fā)展的做法，一定會(huì)使我們的教育教學(xué)工作進(jìn)一步的提高。

開(kāi)學(xué)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

9月10日-9月16日是我國(guó)第21屆全國(guó)普通話宣傳周，本次推普周活動(dòng)主題為“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”。在本次推普周活動(dòng)期間，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校充分利用這次契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際條件，大力宣傳，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

9月10日，副校長(zhǎng)項(xiàng)xx進(jìn)行了以“推普”為主題的國(guó)旗下講話，宣布本周為“全國(guó)第21屆推廣普通話宣傳周”，對(duì)全校師生進(jìn)行動(dòng)員，進(jìn)而促進(jìn)我?！巴破铡惫ぷ鞯纳钊腴_(kāi)展。隨后，各班利用班會(huì)課時(shí)間召開(kāi)了“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”主題班會(huì)，觀看推普宣傳主題片，積極傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色經(jīng)典，并且出了一期以“推廣普通話”為主題的手抄報(bào)，樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，讓說(shuō)普通話成為全校師生的自覺(jué)行為。通過(guò)“小手拉大手”，學(xué)生回家后幫助自己的家長(zhǎng)說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，更新了家長(zhǎng)們的語(yǔ)言觀念，營(yíng)造了“人人學(xué)講普通話爭(zhēng)當(dāng)文明人”的推普氛圍。

本屆推普周活動(dòng)極大的增強(qiáng)了全校師生推廣普通話，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)，相信只要一直堅(jiān)持下去，學(xué)校語(yǔ)言文字工作將會(huì)進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，全校師生普通話水平定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

開(kāi)學(xué)活動(dòng)總結(jié)(篇6)

豐新三中舉辦了教育教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的大力支持下，本次開(kāi)放周活動(dòng)已圓滿結(jié)束?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、開(kāi)放周活動(dòng)的主要內(nèi)容

豐新三中校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立以王元?jiǎng)傂ｉL(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門(mén)密切配合，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案?；顒?dòng)內(nèi)容重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面有效組織開(kāi)展。

1、察看校容校貌：家長(zhǎng)在本周任何一天都?xì)g迎來(lái)校察看校容校貌，包括食堂、宿舍等。

2、舉辦家長(zhǎng)懇談會(huì)：11月19日下午，邀請(qǐng)全體家長(zhǎng)參加“聆聽(tīng)心聲，共同成長(zhǎng)”家長(zhǎng)懇談會(huì)。

3、課堂教學(xué)展示：20日上午家長(zhǎng)到校聽(tīng)課。全校所有課堂都對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放。

4、學(xué)生成果展覽：學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作展覽。

5、陽(yáng)光體育觀摩：家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)。

6、行知?jiǎng)?chǎng)演出：22日下午行知?jiǎng)?chǎng)匯報(bào)演出，師生同臺(tái)獻(xiàn)技，家長(zhǎng)到校觀看。

二、開(kāi)放周的亮點(diǎn)和收獲

1.全員參與，所有學(xué)科開(kāi)放。

本次教育教學(xué)開(kāi)放周所有年級(jí)所有學(xué)科全部開(kāi)放，所有的教師都得到了展示的機(jī)會(huì)，通過(guò)開(kāi)放日，展示豐新三中有效教學(xué)和小班化教學(xué)改革取得的成果。

2.高度重視，精心準(zhǔn)備。

豐新三中領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立“開(kāi)放周活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由王元?jiǎng)傂ｉL(zhǎng)任組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)教務(wù)處、政教處、教科室、技裝室、團(tuán)支部等部門(mén)，明確分工，責(zé)任到人，精心制定“開(kāi)放周活動(dòng)方案”，限定時(shí)間，確保質(zhì)量。

3.凸顯小班化教學(xué)特色，讓每一名學(xué)生都能成才。

本次開(kāi)放周常態(tài)課多，無(wú)預(yù)演、毫無(wú)造作做秀，真實(shí)展現(xiàn)我校教師與學(xué)生在課堂上的良好的精神風(fēng)貌，參與活動(dòng)的教師認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，圍繞“有效高效”的教學(xué)思路優(yōu)化課堂教學(xué)，充分體現(xiàn)小班化教育理念，讓每一名學(xué)生都能得到發(fā)展，享受成功的喜悅。

4.展示教學(xué)特色，加強(qiáng)家校溝通

本次開(kāi)放周活動(dòng)充分展現(xiàn)了我校在素質(zhì)教育方面的辦學(xué)成果，圍繞我?！皩?xiě)一手好字，打一手好球，會(huì)吹一種樂(lè)器”的特色思路，充分展示了學(xué)生在陽(yáng)光體育，書(shū)法繪畫(huà)，樂(lè)器演奏，藝術(shù)表演等方面的才能。我校還專門(mén)設(shè)計(jì)了“開(kāi)放周活動(dòng)”反饋卡，讓參加活動(dòng)的各位家長(zhǎng)從我校的辦學(xué)特色、校園環(huán)境、課堂教學(xué)、師生養(yǎng)成等方面提出了寶貴意見(jiàn)，搭建了家校溝通的平臺(tái)，有力地促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展。

5.堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念

所有的活動(dòng)展示都體現(xiàn)著學(xué)生發(fā)展的主線，體現(xiàn)著為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想，認(rèn)真落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育教學(xué)理念。本次教學(xué)開(kāi)放周的活動(dòng)，本著求真、求實(shí)的心態(tài)，摒棄形式的東西，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，讓每一位家長(zhǎng)都能感覺(jué)到把孩子交到豐新三中是最放心、最開(kāi)心的，讓每一位學(xué)生在豐新三中學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展獲得成功。

三、開(kāi)放周的反思：

1.閱讀、積累成為教學(xué)的主旋律

因?yàn)檎嬲┯[群書(shū)的人，才會(huì)有著扎實(shí)的文化底蘊(yùn)。文學(xué)修養(yǎng)高的教師，課堂上才會(huì)充滿文化底氣，才會(huì)洋溢文化魅力。今后的教育教學(xué)工作中要注重引導(dǎo)學(xué)生從有效閱讀開(kāi)始：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。引導(dǎo)學(xué)生和老師從文字走向文學(xué)，從文學(xué)走向文化。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師基本功。

身處信息化時(shí)代和新一輪課程教學(xué)改革，我們的教師需要更加努力地學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)面和文化底蘊(yùn)，更新自己的教學(xué)理念，以更好的適應(yīng)時(shí)代對(duì)教師提出的新要求，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的期望。今后還要經(jīng)常開(kāi)展有效教學(xué)的競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師勤練深厚的內(nèi)功，努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)，努力達(dá)到厚積而薄發(fā)。

3.加快深化教學(xué)改革的步伐

今后，我們學(xué)校要用更多精力實(shí)施深化教學(xué)改革，努力從各課型的深入研究上下功夫，怎樣把各種課型的教學(xué)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，使我們的課堂教學(xué)變的更有特色，更加高效，如何改進(jìn)在教學(xué)中的不足、使之更加完善，更加成熟才是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。我們豐新三中的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師將抓住優(yōu)勢(shì)不放松，面對(duì)弱勢(shì)去努力，充分挖掘校內(nèi)資源，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校間的各種交流活動(dòng)經(jīng)?；涌煳倚＝虒W(xué)改革的步伐。

本次開(kāi)放周結(jié)束后，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和常規(guī)管理給予了充分的肯定，對(duì)學(xué)校老師積極認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)高效的課堂教學(xué)給予了高度評(píng)價(jià)，也對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作提出了很多中肯的意見(jiàn)，特別希望學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展這樣的開(kāi)放活動(dòng)。相信在家長(zhǎng)們的支持和監(jiān)督下，豐新三中的辦學(xué)水平將會(huì)越來(lái)越高。

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5.4青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選6篇)

五四青年節(jié)，為民國(guó)初年及中華人民共和國(guó)的節(jié)日，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。以下是小編為大家整理的最新五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

5.4青年節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1

20xx年五四青年節(jié)正值中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)xx周年，為繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，教育引導(dǎo)少年兒童堅(jiān)定理想信念，積極踐行，弘揚(yáng)中華民族偉大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容如總結(jié)下：

1、“回顧光榮歷程，堅(jiān)定青春信念”知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)

為滿足少新隊(duì)員了解中國(guó)共青團(tuán)xx年來(lái)的發(fā)展歷程和取得的突出成績(jī)的要求，柳杜校決定開(kāi)展學(xué)習(xí)中國(guó)近代史知識(shí)的活動(dòng)。

2、“理想與責(zé)任”主題征文活動(dòng)

結(jié)合少年兒童的成長(zhǎng)特點(diǎn)，結(jié)合特色五四主題教育活動(dòng)，緊緊圍繞同志的“我的中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)，開(kāi)展“理想責(zé)任主題征文活動(dòng)”。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和責(zé)任教育。

3、“放飛希望，成就夢(mèng)想”中國(guó)夢(mèng)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

深入落實(shí)市教育局團(tuán)委中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng)的通知，引導(dǎo)學(xué)生理解實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)的樸素感情。

少先隊(duì)組織依托紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)展示了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，著力推動(dòng)用實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”培養(yǎng)學(xué)生、凝聚學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

通過(guò)這次活動(dòng)，回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)成果，促進(jìn)團(tuán)員對(duì)團(tuán)史團(tuán)情的深入了解，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時(shí)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，構(gòu)建和諧社會(huì)。

5.4青年節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2

為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)光榮傳統(tǒng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年以求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、立足本職、扎實(shí)工作，調(diào)動(dòng)公司團(tuán)干部和團(tuán)員青年的工作熱情和積極性，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，公司團(tuán)委擬定于“五四”青年節(jié)前組織如下活動(dòng)：

一、活動(dòng)主題：

創(chuàng)新、發(fā)展、我是青年我先行、與企業(yè)共奮進(jìn)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

5月4日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

組織團(tuán)員及青年骨干，召開(kāi)“創(chuàng)新、發(fā)展，我是青年我先行，與企業(yè)共奮進(jìn)”專題座談會(huì)。

四、活動(dòng)范圍：

35歲以下團(tuán)員和青年職工。

五、活動(dòng)形式：

為慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，結(jié)合公司開(kāi)展的“企業(yè)創(chuàng)新年”活動(dòng)，圍繞企業(yè)和基層單位發(fā)展中的.熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，以及團(tuán)員青年所在工作崗位創(chuàng)新發(fā)展的主題和方向，積極發(fā)揮青年人的朝氣、活力和想象力，集思廣益，展開(kāi)討論。

要求：

（1）各支部書(shū)記及團(tuán)員、青年代表撰寫(xiě)1000字以內(nèi)的稿件在專題會(huì)上發(fā)言。

（2）為活躍專題會(huì)氣氛，會(huì)上舉行發(fā)言及表演互動(dòng)，要求每個(gè)支部獻(xiàn)歌一首，獨(dú)唱或合唱均可。

六、4月16日前各支部將稿件及演出節(jié)目?jī)?nèi)容報(bào)到公司團(tuán)委。

5.4青年節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3

為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，活躍我隊(duì)團(tuán)組織文化生活，根據(jù)大隊(duì)工作實(shí)際，我隊(duì)團(tuán)委在五四青年節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展了相關(guān)的主題活動(dòng)。

一、開(kāi)展活動(dòng)情況

(一)舉辦了“我的青春我做主”青春感言征集活動(dòng)

為激發(fā)團(tuán)員青年青春才華，塑造創(chuàng)新觀念，展現(xiàn)青春風(fēng)采，交流人生感悟，匯集言語(yǔ)智慧，同時(shí)增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，促進(jìn)職工交流、企業(yè)和諧。展開(kāi)了“我的青春我做主”青春感言征集活動(dòng)。在征集過(guò)程中，全隊(duì)團(tuán)員青年參加了這次活動(dòng)，大家踴躍報(bào)名，與大家分享自己對(duì)生活的感悟，每個(gè)人的心路歷程是自己真實(shí)的感受，是發(fā)自內(nèi)心深處的人生感悟。就這樣匯集出了一句一句青春感悟?；顒?dòng)共征集到各類感言18條，評(píng)選出優(yōu)秀感言6條。青春感悟掀開(kāi)了青年人斑斕的內(nèi)心世界，讓珍惜時(shí)間、珍惜青春成為青年人無(wú)上價(jià)值追求。

(二)舉辦了“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”攝影大賽活動(dòng)

發(fā)現(xiàn)青春之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)我們身邊的美，弘揚(yáng)“五四”精神此次共收到各類攝影作品20副。內(nèi)容有反應(yīng)工作現(xiàn)狀的，也有對(duì)生活的真實(shí)述說(shuō)，還有對(duì)自然風(fēng)光的無(wú)限眷念，淋漓盡致的展現(xiàn)了青年們的青春魅力。邀請(qǐng)了大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)評(píng)委，對(duì)征集的作品進(jìn)行評(píng)選。經(jīng)過(guò)評(píng)分評(píng)出了一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。同時(shí)將獲獎(jiǎng)作品展現(xiàn)在大隊(duì)櫥窗欄上，這些作品激勵(lì)著大家共奮進(jìn)。

(三)舉辦了“夢(mèng)想開(kāi)始的地方”的主題座談會(huì)

在座談過(guò)程中，大家熱情澎湃，暢所欲言，各抒己見(jiàn)。有對(duì)共青團(tuán)工作提出意見(jiàn)建議的，也有對(duì)大隊(duì)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及管理上提出發(fā)展方向的，更有參與者將自己的工作和學(xué)習(xí)感受說(shuō)出來(lái)與大家分享的。會(huì)上不時(shí)響起陣陣掌聲。活動(dòng)的開(kāi)展有效搭建了青年人同大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)溝通交流的平臺(tái)，讓團(tuán)員青年互動(dòng)融通，激發(fā)生機(jī)和活力，共展智慧和才能，調(diào)動(dòng)了團(tuán)員青年的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性，進(jìn)一步解放了團(tuán)員青年的思想，振奮了干事創(chuàng)業(yè)的激情，同心共謀大隊(duì)事業(yè)發(fā)展新篇章。

二、活動(dòng)取得成效

通過(guò)這次活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固和增強(qiáng)了共青團(tuán)員意識(shí)，促進(jìn)了團(tuán)員青年對(duì)團(tuán)史的深入了解，豐富了團(tuán)員青年文化生活。同時(shí)也激發(fā)了團(tuán)員青年的責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)了團(tuán)組織凝聚力和號(hào)召力，促進(jìn)了全隊(duì)各項(xiàng)工作的有力開(kāi)展。

5.4青年節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4

活動(dòng)宗旨：為了更好的展示青年人的活力,提高青年基礎(chǔ)理論知識(shí)及思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)團(tuán)員青年愛(ài)國(guó)主義熱情、社會(huì)責(zé)任感及工作熱情，圍繞建黨九十周年及五四青年節(jié)主題，文化局團(tuán)總支籌劃開(kāi)展青年節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)擬定方案如下：

活動(dòng)主題：

閃耀青春的光輝五四青年節(jié)系列活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月下旬至5月上旬

活動(dòng)內(nèi)容：

一、一節(jié)團(tuán)課

時(shí)間：13：00-15：00(暫定)

地點(diǎn)：xx圖書(shū)館

主要內(nèi)容：邀請(qǐng)團(tuán)區(qū)委或區(qū)黨校老師講解，以黨團(tuán)史為主要內(nèi)容，圍繞思想道德引領(lǐng)及社會(huì)服務(wù)意識(shí),結(jié)合文化系統(tǒng)特點(diǎn)，讓青年們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，打好理論基礎(chǔ)，提高思想認(rèn)識(shí)，從而能以理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)。

二、一部勵(lì)志電影

時(shí)間：下午：15：30-17：00(暫定)

地點(diǎn)：xx圖書(shū)館

主要內(nèi)容:觀看世博志愿者影片(世博會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束近一年的時(shí)間,但是世博記憶不會(huì)磨滅,影片以紀(jì)實(shí)方式,描寫(xiě)世博園區(qū)志愿者的服務(wù)經(jīng)歷,重溫世博,感受學(xué)習(xí)志愿者精神)

三、一次志愿者行動(dòng)

時(shí)間：20xx年4月下旬

地點(diǎn)：以具體服務(wù)地點(diǎn)為準(zhǔn)

四、一次紅色之旅

地點(diǎn)：愚園路753號(hào)

主要內(nèi)容：組織系統(tǒng)35周歲以下青年，參觀南京路上好八連連史室，通過(guò)展出的圖片和資料，直觀的了解好八連的光輝業(yè)績(jī)，學(xué)習(xí)八連艱苦奮斗、拒腐蝕永不沾的優(yōu)良傳統(tǒng)、全心全意為人民服務(wù)的宗旨

五、一次征文比賽

時(shí)間：20xx年3月下旬-5月上旬

主要內(nèi)容：在文化系統(tǒng)內(nèi)全面發(fā)動(dòng)，以閃耀青春的光輝為主題，契合建黨九十周年，緊扣主題(也可自由選題)，從自身出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，說(shuō)出青年人最想說(shuō)的話，旨在展示當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌，發(fā)揚(yáng)當(dāng)代青年的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代青年的無(wú)限活力。

并從獲獎(jiǎng)作品中，選取優(yōu)秀作品，刊登在《虹橋風(fēng)》中。

六、一次座談會(huì)

時(shí)間：20xx年5月中旬

地點(diǎn)：xx圖書(shū)館

主要內(nèi)容：以茶話會(huì)的形式，邀請(qǐng)局黨委領(lǐng)導(dǎo)及系統(tǒng)青年代表，圍繞系列活動(dòng)的內(nèi)容、形式以及工作、生活各方面，談?wù)勛约旱目捶敖ㄗh，以便更全面了解團(tuán)員青年需求，更好的開(kāi)展團(tuán)組織工作。

5.4青年節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5

為了進(jìn)一步引導(dǎo)共青團(tuán)員深入了解共青團(tuán)歷史，堅(jiān)定信念跟黨走，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，構(gòu)建和諧企業(yè)，樹(shù)立企業(yè)良好形象，xx環(huán)保團(tuán)支部決定在團(tuán)員青年中深入開(kāi)展＂愛(ài)我家鄉(xiāng)xx，共建美好藍(lán)天＂主題實(shí)踐活動(dòng)。

一、以＂永遠(yuǎn)跟黨走＂為主題，深入展開(kāi)思想教育工作

通過(guò)參觀紅色基地、紀(jì)念館、農(nóng)家實(shí)踐、黨課學(xué)習(xí)等形式，加強(qiáng)青年思想道德建設(shè)，不斷提高青年思想覺(jué)悟，堅(jiān)定＂永遠(yuǎn)跟黨走＂的理想信念。

1、坐廠車(chē)到五鄉(xiāng)紅色基地、紀(jì)念館、電廠參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)建設(shè)，深入了解企業(yè)使命。

2、報(bào)團(tuán)參加農(nóng)家實(shí)踐活動(dòng)，使青年了解今天的幸福生活來(lái)之不易。

3、邀請(qǐng)尉廠長(zhǎng)、賈書(shū)記及黨委工作部對(duì)青年團(tuán)員傳授知識(shí)講座。

二、以＂為了這片藍(lán)天碧水，企業(yè)宣傳＂為主題，使青年在感受快樂(lè)中為企業(yè)服務(wù)

通過(guò)＂五彩風(fēng)箏大賽＂、＂低碳環(huán)保自由出行＂騎自行車(chē)等活動(dòng)。加強(qiáng)共青團(tuán)員保護(hù)環(huán)境意識(shí)，為企業(yè)宣傳做貢獻(xiàn)。

1、自己動(dòng)手制作、或者訂做印有企業(yè)標(biāo)語(yǔ)風(fēng)箏。顏色鮮艷，引人注意。用＂xx＂、＂為了這片藍(lán)天碧水＂及＂企業(yè)產(chǎn)品＂做成五種不同的顏色的五彩風(fēng)箏，在xx公園進(jìn)行風(fēng)箏大賽。放飛最高者獲勝，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

自帶或借桌椅，發(fā)放關(guān)于呼吁全員環(huán)保、為了這片藍(lán)天碧水及為什么使用除塵器及對(duì)除塵器功能介紹等內(nèi)容宣傳頁(yè)。并邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)室工作人員對(duì)其進(jìn)行講解。

2、租賃自行車(chē)，選擇合適線路在城市內(nèi)部、并以一字型騎自行車(chē)活動(dòng)。自行車(chē)掛企業(yè)標(biāo)語(yǔ)及環(huán)境宣傳小旗。盡量保證服裝、自行車(chē)統(tǒng)一。

森林公園或廠內(nèi)進(jìn)行騎慢車(chē)比賽，騎最慢者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。

3、以＂共享資源共同進(jìn)步＂為主題，提倡共青團(tuán)員捐書(shū)，并統(tǒng)一放進(jìn)書(shū)架，提供借閱。＂xx學(xué)習(xí)群＂創(chuàng)建學(xué)習(xí)主題模塊，提供知識(shí)共享、共同進(jìn)步，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)型團(tuán)組織。

4、創(chuàng)建＂xxx志愿者青年隊(duì)＂，參加擦拭打掃企業(yè)櫥窗、玻璃大門(mén)、撿煙頭等活動(dòng)。

5.4青年節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇6

一、活動(dòng)主題

韶光流轉(zhuǎn)，盛世如約，在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，為在青年教師中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)的偉大情感，鼓勵(lì)共筑教育夢(mèng)想，營(yíng)造積極、健康、快樂(lè)、向上的共同體學(xué)習(xí)氛圍，展現(xiàn)我校青年教師的青春風(fēng)采，擬定在青年教師中舉行以“傳承五四薪火，閃亮青春風(fēng)采”為主題的聯(lián)誼活動(dòng)。

二、聯(lián)誼活動(dòng)流程

活動(dòng)一：“書(shū)墨飄香”青年教師讀書(shū)交流評(píng)優(yōu)活動(dòng)

通過(guò)前階段的讀書(shū)交流，將成果進(jìn)行集中展示，通過(guò)觀摩后由全體教師選出優(yōu)秀作品，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)二：“青春飛揚(yáng)”青年教師才藝展示活動(dòng)

分三個(gè)小組進(jìn)行才藝表演：

教齡1—3年組：《記憶中的童年》（弄堂游戲表演）

教齡4—7年組：健身韻律操

教齡8—11年組：《同桌的你》

活動(dòng)三：“強(qiáng)身健體”青年教師趣味健身比賽

分三個(gè)小組在指壓板鋪成的“健身之路”上完成規(guī)定動(dòng)作，按完成動(dòng)作的時(shí)間計(jì)分。

活動(dòng)四：“誰(shuí)是臥底”青年教師娛樂(lè)游戲環(huán)節(jié)

每個(gè)小組選派三人參加游戲。

游戲規(guī)則：

1.在場(chǎng)9人中8人拿到同一詞語(yǔ)，剩下1人拿到與之相關(guān)的另一詞語(yǔ)。

2.每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)，既不能讓臥底察覺(jué)，也要給同伴以暗示。

3.每輪描述完畢，所有在場(chǎng)的.人投票選出懷疑誰(shuí)是臥底，得票最多的人出局。若沒(méi)有人的得票超過(guò)半數(shù)（50%），則沒(méi)有人出局。若臥底出局，則游戲結(jié)束。若臥底未出局，游戲繼續(xù)。

4.反復(fù)2—3流程。若臥底撐到最后一輪（場(chǎng)上剩3人時(shí)），則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)勝利。

開(kāi)展宣傳活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選10篇)

隨著時(shí)間的推移，讓我們?yōu)檫@一階段的工作畫(huà)上句號(hào)吧，需要安靜寫(xiě)工作總結(jié)了。工作總結(jié)的成績(jī)部分是總結(jié)的主要部分，必須講全、講夠，把工作中取得的成績(jī)充分反映出來(lái)。撰寫(xiě)工作總結(jié)時(shí)我們需要注意哪些問(wèn)題呢？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦開(kāi)展宣傳活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選10篇)，歡迎你閱讀與收藏。

開(kāi)展宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇1)

日前，南芬區(qū)開(kāi)展2016年應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)，區(qū)安監(jiān)局、區(qū)林業(yè)局和區(qū)農(nóng)水局等13家單位在南芬區(qū)人民廣場(chǎng)設(shè)立宣傳臺(tái)，向群眾發(fā)放宣傳資料和宣傳手冊(cè)，解答群眾提出的相關(guān)問(wèn)題。

南芬區(qū)2016年應(yīng)急管理宣傳周活動(dòng)時(shí)間從9月3日開(kāi)始至9日，主題為“普及應(yīng)急知識(shí)，構(gòu)建平安家園”?；顒?dòng)期間，區(qū)安監(jiān)局等13家單位以推動(dòng)應(yīng)急管理知識(shí)“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)”為主要載體，除在各街道辦事處、有關(guān)部門(mén)開(kāi)展集中宣傳外，還以舉辦應(yīng)急知識(shí)講座、應(yīng)急管理培訓(xùn)、應(yīng)急宣傳片放映等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展社會(huì)化宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與，提高公眾危機(jī)意識(shí)和自救互救能力，進(jìn)一步推動(dòng)應(yīng)急管理知識(shí)在基層普及。南芬區(qū)消防大隊(duì)、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)環(huán)保局和各辦事處開(kāi)展各項(xiàng)應(yīng)急演練活動(dòng)。同時(shí)，各街道辦事處、有關(guān)部門(mén)結(jié)合各自工作實(shí)際，組織開(kāi)展與群眾生命財(cái)產(chǎn)安全密切相關(guān)的自救逃生應(yīng)急演練，通過(guò)演練進(jìn)一步熟悉應(yīng)急處置程序，提高避險(xiǎn)逃生和自救互救能力。公安、消防、安監(jiān)等部門(mén)組織專業(yè)人員深入城鄉(xiāng)社區(qū)(村)、企事業(yè)單位和學(xué)校，集中開(kāi)展形式多樣的應(yīng)急法規(guī)、應(yīng)急常識(shí)宣傳和應(yīng)急拉練活動(dòng)，擴(kuò)大應(yīng)急宣傳覆蓋面，提高防范意識(shí)。

開(kāi)展宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇2)

二、活動(dòng)步驟和內(nèi)容1)、干部和教師宣傳工作。通過(guò)法律培訓(xùn)、配發(fā)資料，采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對(duì)本校干部、教師進(jìn)行法制知識(shí)宣傳。(于永)

2)、充分利用校園廣播、櫥窗，班級(jí)黑板報(bào)做好12月4日法制宣傳日主題教育。(團(tuán)委莫獻(xiàn)，學(xué)生會(huì))

3)學(xué)生法律知識(shí)宣傳。圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展班、團(tuán)會(huì)，在我校學(xué)生中，大力宣傳法律知識(shí)，樹(shù)立我校學(xué)生的法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。政教處做好優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選工作。(政教處、各年級(jí)組任、各班主任)

3)認(rèn)真布置好宣傳標(biāo)語(yǔ)，橫幅，靠牌。同時(shí)做好千人簽名活動(dòng)的安排工作。(___主任)

4)聘請(qǐng)法律服務(wù)所林所長(zhǎng)做一次報(bào)告，并發(fā)動(dòng)學(xué)生走向街頭，宣傳法律法規(guī)知識(shí)。(于_)

弘揚(yáng)法制精神、知法、守法、護(hù)法是每個(gè)公民的崇高義務(wù)。我校歷來(lái)重視對(duì)員工法制精神的培養(yǎng)，此次法制宣傳活動(dòng)要在全校范圍內(nèi)營(yíng)造更為濃厚的法律氛圍，提高廣教職員工的法律意識(shí)。具體活動(dòng)內(nèi)容有：

1 )12月4日上午，師生走向街頭，舉辦大型法律宣傳咨詢活動(dòng)。

2)為了真正把普法活動(dòng)落到實(shí)處，讓職工了解更多的法律知識(shí)，利用每周三下午政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織大家學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)憲法》、《教育法》和《中華人民共和國(guó)教師法》等相關(guān)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)法、普法、用法制服務(wù)于我們工作的重要性和體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，進(jìn)一步在師生中牢固樹(shù)立依法治國(guó)，依法治教，執(zhí)教為民，依法維權(quán)的觀念。

3)為積極響應(yīng)“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)與用相結(jié)合。結(jié)合我校工作實(shí)際，把學(xué)法和平安校園創(chuàng)建相結(jié)合。

通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)、不但在廣大教師生中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及法律知識(shí)，提高依法執(zhí)教能力，促進(jìn)依法治校依法治教的進(jìn)程，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

開(kāi)展宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇3)

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理宣傳工作，根據(jù)縣綜治委有關(guān)文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，今年三月份，我鎮(zhèn)認(rèn)真組織開(kāi)展了社會(huì)治安綜合治理宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將宣傳月活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、高度重視，周密部署

鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)本次宣傳月活動(dòng)高度重視，成立了以鎮(zhèn)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)、鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、綜治辦及鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人為成員的綜治宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了活動(dòng)計(jì)劃和方案，舉辦了鎮(zhèn)村綜治工作組織專題培訓(xùn)班，集中學(xué)習(xí)了省市縣有關(guān)加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理文件精神，并對(duì)“綜治宣傳月”活動(dòng)的組織實(shí)施提出了具體要求。

二、形式多樣，內(nèi)容豐富

在這次宣傳月活動(dòng)中，我鎮(zhèn)緊緊圍繞黨的十八屆四中全會(huì)精神，注重內(nèi)容與形式，有針對(duì)性地進(jìn)行宣傳，開(kāi)展了一系列豐富多彩，形式多樣的宣傳活動(dòng)，取得了良好的效果。

一是立足本職，圍繞我鎮(zhèn)中心工作，強(qiáng)化內(nèi)部學(xué)習(xí)宣傳。利用日常學(xué)習(xí)加強(qiáng)綜治、法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)。進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)綜治自覺(jué)性。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)班子和干部職工的宣傳教育，使社會(huì)管理綜合治理的基本方針、政策、規(guī)定深入人心，增強(qiáng)干部法制觀念，提高了參與綜合治理的自覺(jué)性。

二是以宣傳月為契機(jī)，加大矛盾糾紛、安全隱患的排查力度。首先，與各村、鎮(zhèn)直各單位簽訂了綜合治理、反邪教、禁毒、消防安全、計(jì)劃生育等目標(biāo)責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)責(zé)任，責(zé)任到人。其次，開(kāi)展了第一季度社會(huì)管理綜合治理檢查活動(dòng)，重點(diǎn)檢查了各村隱患點(diǎn)，消除安全隱患。再次，加大糾紛排查力度，對(duì)信訪集案進(jìn)行排查，能落實(shí)的盡快解決，把矛盾解決在基層。在最后，把禁毒、禁賭、反邪教警示教育和社會(huì)管理綜合治理宣傳月活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)有效地做好平安建設(shè)工作，推動(dòng)社會(huì)治安綜合治理宣傳月工作扎實(shí)有序開(kāi)展。

三是與“六五”普法相結(jié)合，加強(qiáng)法律法規(guī)宣傳。一方面通過(guò)組織干部職工學(xué)法以提高廣大干部職工的責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)，提高依法行政的水平，另一方面印發(fā)宣傳材料、擺放展板、張貼標(biāo)語(yǔ)等多種形式進(jìn)行宣傳，教育廣大人民群眾學(xué)法、知法、守法、引導(dǎo)廣大群眾依法表達(dá)利益訴求，維護(hù)自己的合法權(quán)益。我鎮(zhèn)還通過(guò)宣傳嚴(yán)打整治斗爭(zhēng)的成果、宣傳廣大人民群眾見(jiàn)義勇為和與違法犯罪分子作斗爭(zhēng)的先進(jìn)事跡、宣傳各單位涌現(xiàn)出的尊老愛(ài)幼的先進(jìn)個(gè)人及事跡、宣傳全場(chǎng)黨政干部綜治干部投身綜治工作的先進(jìn)事跡和廣大干群眾參與群防群治工作的動(dòng)人事跡等， 為社會(huì)管理綜合治理營(yíng)造了良好的法制環(huán)境。

三、強(qiáng)化措施，形成合力

對(duì)此次宣傳月活動(dòng)我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，嚴(yán)格要求，杜絕工作搞形式，走過(guò)場(chǎng)，制定了嚴(yán)格的工作措施，把宣傳月活動(dòng)當(dāng)作一件大事狠抓落實(shí)，確定專人負(fù)責(zé)，確保了宣傳月活動(dòng)深入扎實(shí)地開(kāi)展。各村與鎮(zhèn)直各單位密切配合，協(xié)同行動(dòng)，相互支持，形成了合力，使這次綜合治理宣傳月活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。

四、注重實(shí)效，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)。

我鎮(zhèn)把綜治宣傳工作作為一項(xiàng)全年性工作來(lái)抓，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)機(jī)關(guān)干部職工的法律意識(shí)、安全意識(shí)、規(guī)范行為和文明習(xí)慣，使干部職工始終堅(jiān)持社會(huì)管理綜合治理工作長(zhǎng)抓不懈的思想，更好地推進(jìn)社會(huì)管理綜合治理工作和平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建設(shè)工作。

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開(kāi)展宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇4)

按照兵團(tuán)八建工程質(zhì)量科關(guān)于**《關(guān)于開(kāi)展2013年“世界認(rèn)可日”宣傳活動(dòng)的通知》的通知，結(jié)合38團(tuán)石門(mén)水庫(kù)導(dǎo)流泄洪發(fā)電洞工程進(jìn)度、質(zhì)量管理情況部署，開(kāi)展了系列宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

根據(jù)今年確定的“認(rèn)證認(rèn)可促進(jìn)世界**”為了貫徹落實(shí)全國(guó)認(rèn)可工作會(huì)議精神，落實(shí)認(rèn)證、認(rèn)可“完善制度，凸顯作用”、“提升認(rèn)證公信力”的總體要求。根據(jù)三八團(tuán)石門(mén)水庫(kù)引水泄洪隧洞工程簽證審批情況，合資籌備處開(kāi)展了此次宣傳活動(dòng)。

1、 做好工程質(zhì)量安全管理和宣傳工作，提高認(rèn)證的社會(huì)影響

1）質(zhì)量目標(biāo)

我項(xiàng)目部承諾：施工期間嚴(yán)格執(zhí)行和實(shí)現(xiàn)公司的質(zhì)量目標(biāo) ，保持工程施工過(guò)程按照gbt19002-iso9001質(zhì)量認(rèn)證體系的程序和標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)、高效的運(yùn)行；質(zhì)量目標(biāo)：合格工程，杜絕一切質(zhì)量事故。

2）安全施工目標(biāo)

項(xiàng)目部對(duì)施工安全生產(chǎn)管理目標(biāo)是：不發(fā)生責(zé)任性人身死亡和群傷事故、不發(fā)生較大及以上生產(chǎn)安全事故，不發(fā)生較大及以上火災(zāi)事故，不發(fā)生重大及以上交通責(zé)任事故，確保人身和設(shè)備安全，努力實(shí)現(xiàn)“零事故”目標(biāo)

3）、針對(duì)目前工程施工質(zhì)量、安全和進(jìn)度管理現(xiàn)狀，全體管理人員通過(guò)定期學(xué)習(xí)，并根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)以及前期已部署落實(shí)的施工質(zhì)量安全體責(zé)任活動(dòng)的要求，向工程參建單位和項(xiàng)目部全體員工大力宣傳認(rèn)證、認(rèn)可制度，對(duì)于工程質(zhì)量管理和質(zhì)量保證起到重要的作用，深入宣傳認(rèn)證認(rèn)可工作成效，引導(dǎo)工程管理和重視認(rèn)證認(rèn)可工作，并做好“世界認(rèn)可日”宣傳欄等工作。

2、 強(qiáng)化成本控制目標(biāo)，突出認(rèn)證項(xiàng)目效益。

1） 在工程建設(shè)中，要實(shí)行嚴(yán)格細(xì)致的管理，杜絕浪費(fèi)，從管理中獲取效益，管理控制成本。并在與業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等各方充分溝通的前提下，實(shí)事求是，積極提出工程施工合理化建議，實(shí)現(xiàn)工程投資和企業(yè)效益雙贏的目標(biāo)。

2）多數(shù)工程管理人員對(duì)認(rèn)證認(rèn)可的作用不是十分了解，為了解決項(xiàng)目部施工管理人在認(rèn)證認(rèn)可方面存在的問(wèn)題，我部結(jié)合本工程各科室管理人員的具體情況，結(jié)合建筑工程法律法規(guī)，進(jìn)行了認(rèn)真的分析，并與相關(guān)技術(shù)管理的負(fù)責(zé)人進(jìn)行座談，鼓勵(lì)在家努力營(yíng)造創(chuàng)新條件、新環(huán)境大力培養(yǎng)這方面的人才，為認(rèn)證認(rèn)可事業(yè)的發(fā)展提供人才保障。

3、 加強(qiáng)文明施工管理，糾證認(rèn)證違法行為。

我項(xiàng)目部在本項(xiàng)目中做好了文明施工管理工作；生產(chǎn)設(shè)施按審批規(guī)劃布置，施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁違規(guī)住人，工作面整潔，管線布置整齊，無(wú)坑塘積水，各種標(biāo)示警告牌規(guī)范整齊，材料設(shè)備擺放有序，施工區(qū)文明美觀。通過(guò)宣傳活動(dòng)，項(xiàng)目管理人員逐漸認(rèn)識(shí)到認(rèn)證認(rèn)可制度的重要性，提高了他們的參與度和積極性。同時(shí)，施工管理成員也加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，變高管為服務(wù)，保護(hù)本項(xiàng)目工程的合法利益。

新疆兵團(tuán)水利水電工程集團(tuán)38團(tuán)水源工程（石門(mén)水庫(kù)）項(xiàng)目部

二零一三年六月一十三日

開(kāi)展宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇5)

按照市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開(kāi)展全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》的安排，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，緊密?chē)@“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”的宣傳主題，廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、狠抓落實(shí)。

在節(jié)能宣傳周活動(dòng)一開(kāi)始，我鎮(zhèn)就圍繞節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排，制定了宣傳周活動(dòng)方案，召開(kāi)了全體干部職工會(huì)議，布置了此次宣傳活動(dòng)周的工作要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)了市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開(kāi)展全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的通知》的文件精神，對(duì)日常工作區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實(shí)到責(zé)任人，從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的開(kāi)展。

二、制作板報(bào)，大力宣傳。

為切實(shí)提高宣傳周活動(dòng)實(shí)際效果，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，我鎮(zhèn)制作了節(jié)能宣傳板報(bào)，活動(dòng)期間擺放在本單位明顯位置。展板內(nèi)容:以節(jié)約能源資源日常常識(shí)為主線，以“綠色辦公、低碳生活、惜水、愛(ài)水、節(jié)水、從我做起、節(jié)約用電，人人有責(zé)“為切入點(diǎn)，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣好傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，合理使用資源，提高能源利用效率，保護(hù)資源環(huán)境，樹(shù)立節(jié)約從點(diǎn)滴入手、從小事做起的思想，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的行為，全面提高節(jié)能意識(shí)。

三、營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)憂患意識(shí)。

通過(guò)組織干部職工集中學(xué)習(xí)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》、《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》等法律法規(guī)，提高全體干部職工的認(rèn)識(shí)，從自身做起大力推動(dòng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能減排。同時(shí)，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過(guò)在水龍頭前張貼“節(jié)約每滴水”、在照明燈開(kāi)關(guān)上張貼“減少照明、節(jié)約用電”、在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨警示語(yǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工的資源危機(jī)意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。

四、加強(qiáng)管理，落實(shí)監(jiān)督。

我鎮(zhèn)利用此次宣傳周活動(dòng)開(kāi)展了對(duì)日常節(jié)能制度落實(shí)情況的專項(xiàng)督查，重點(diǎn)是督查全體干部職工的節(jié)能意識(shí)、節(jié)能行為、節(jié)能設(shè)施、節(jié)能制度等，通過(guò)此次宣傳周活動(dòng)，全體干部職工節(jié)能意識(shí)明顯增強(qiáng)，節(jié)能措施得到有效落實(shí)。

開(kāi)展宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇6)

根據(jù)交通運(yùn)輸部統(tǒng)一部署和交通運(yùn)輸部辦公廳《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)路政宣傳月活動(dòng)的通知》(交辦公路明電﹝20xx﹞20號(hào))要求，廳精心部署，認(rèn)真組織開(kāi)展了路政宣傳月活動(dòng)，取得了初步成效。全省共新設(shè)永久性宣傳標(biāo)牌800多塊，刷新宣傳標(biāo)語(yǔ)3000多處，懸掛橫幅20xx多處，設(shè)置集中宣傳點(diǎn)700多個(gè)，設(shè)立活動(dòng)式展板20xx多塊，發(fā)放宣傳資料35000份，發(fā)表新聞報(bào)道80余篇。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密

按交通運(yùn)輸部的統(tǒng)一部署和要求，廳對(duì)全省首次路政宣傳月活動(dòng)進(jìn)行了精心組織和周密部署。一是及時(shí)印發(fā)了《湖南省交通運(yùn)輸廳關(guān)于全省路政宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》(湘交路政〔20xx〕160號(hào))。二是成立了廳路政宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)劉明欣親自擔(dān)任組長(zhǎng)，廳黨組成員、總經(jīng)濟(jì)師陳石祥任副組長(zhǎng)，廳辦公室、政策法規(guī)處、路政管理處和省高速公路管理局、公路管理局為成員單位，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)廳路政管理處。三是廳領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自抓。劉明欣廳長(zhǎng)親自帶隊(duì)深入基層調(diào)研治超工作，大力宣講超限運(yùn)輸?shù)奈：π?，治超的必要性和重要性，明確要求采取超常規(guī)措施推進(jìn)落實(shí);分管廳領(lǐng)導(dǎo)陳石祥同志親自調(diào)度指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決具體問(wèn)題。四是省廳督導(dǎo)組會(huì)同中國(guó)交通報(bào)等媒體記者深入長(zhǎng)沙、岳陽(yáng)、郴州等地一線宣傳陣地進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)。

二、目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出

為實(shí)現(xiàn)路政管理政策法規(guī)家喻戶曉、深入人心，路政管理規(guī)范化水平不斷提升，治理車(chē)輛超限超載社會(huì)環(huán)境不斷優(yōu)化的工作目標(biāo)，我們著重突出了以下幾個(gè)方面的宣傳：一是對(duì)公路路政管理、治理車(chē)輛超限超載的法律法規(guī)、政策措施進(jìn)行了重點(diǎn)宣傳;二是對(duì)治理車(chē)輛超限超載工作重要性、必要性和緊迫性進(jìn)行了集中宣傳;三是對(duì)嚴(yán)格執(zhí)法、文明服務(wù)先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡進(jìn)行了典型宣傳;四是對(duì)公路建設(shè)養(yǎng)護(hù)和路政管理成果進(jìn)行了特色宣傳。

三、形式多樣，有聲有色

全省各級(jí)公路管理機(jī)構(gòu)(含高速公路)充分利用現(xiàn)有資源，多措并舉，使本次集中宣傳活動(dòng)呈現(xiàn)出了主題鮮明、形式多樣、生動(dòng)活潑、有聲有色的特色。

(一)設(shè)置集中宣傳點(diǎn)，做好現(xiàn)場(chǎng)宣傳

全省各級(jí)公路管理機(jī)構(gòu)(含高速公路)在各自轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)、集鎮(zhèn)、廠礦企業(yè)、收費(fèi)站前廣場(chǎng)、高速公路服務(wù)區(qū)、公路超限檢測(cè)站點(diǎn)等人員流動(dòng)較大的場(chǎng)所，設(shè)置集中宣傳點(diǎn)、咨詢服務(wù)臺(tái)700多個(gè)，擺放活動(dòng)式宣傳展板20xx多塊，給過(guò)往群眾發(fā)放法律法規(guī)文本、倡議書(shū)、漫畫(huà)等宣傳資料及印有路政、治超宣傳標(biāo)語(yǔ)的宣傳物品20000余份，并通過(guò)問(wèn)答式互動(dòng)進(jìn)行政策宣傳，路政執(zhí)法人員現(xiàn)場(chǎng)解答人民群眾提出的相關(guān)問(wèn)題。省高速公路管理局將路政管理有關(guān)政策法規(guī)條文繪制成宣傳漫畫(huà)和湖南省高速公路路網(wǎng)圖一并印制成圖文并茂的公路連著你我他，愛(ài)路護(hù)路靠大家的《路政宣傳冊(cè)》共20000冊(cè)在集中宣傳點(diǎn)發(fā)放給過(guò)往司乘人員，既實(shí)用又有宣傳效果，深受群眾喜愛(ài)。

(二)廣泛利用宣傳標(biāo)牌，做好標(biāo)語(yǔ)宣傳

全省各級(jí)公路管理機(jī)構(gòu)(含高速公路)因地制宜，在公路沿線合適地點(diǎn)增設(shè)了固定式路政宣傳標(biāo)牌800多塊;在路政部門(mén)辦公區(qū)、辦事大廳、超限檢測(cè)站、高速公路服務(wù)區(qū)、公路收費(fèi)站等地懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)20xx多幅、張貼宣傳畫(huà)1000多張，營(yíng)造了路政宣傳月的濃厚氛圍;并利用公路沿線電子顯示屏、情報(bào)板和路政巡查車(chē)電子顯示屏等設(shè)施，開(kāi)展24小時(shí)滾動(dòng)宣傳，實(shí)現(xiàn)全路域標(biāo)語(yǔ)宣傳。

(三)走村入戶進(jìn)校園，做好動(dòng)態(tài)宣傳

全省各級(jí)公路管理機(jī)構(gòu)(含高速公路)在路政宣傳月活動(dòng)中，積極選派路政執(zhí)法人員走進(jìn)公路沿線相關(guān)單位及村民家中，將宣傳單、法律條文等資料發(fā)放到人民群眾的手中，耐心地向他們宣講路政管理政策法規(guī)，相互交流愛(ài)路護(hù)路，認(rèn)真解析群眾提出的疑難問(wèn)題，得到了沿線群眾的理解和支持。長(zhǎng)沙、株洲、岳陽(yáng)、邵陽(yáng)、婁底等地還組織了流動(dòng)宣傳車(chē)隊(duì)，走街串巷，利用車(chē)載廣播巡回宣傳。岳陽(yáng)、郴州、邵陽(yáng)、衡陽(yáng)等地高速公路路政部門(mén)還派出業(yè)務(wù)骨干進(jìn)入中、小學(xué)校園進(jìn)行路政管理和公路安全保護(hù)知識(shí)講座100多課時(shí)。同時(shí)，各級(jí)公路管理機(jī)構(gòu)(含高速公路)認(rèn)真梳理人民群眾對(duì)路政管理工作提出的意見(jiàn)和建議，針對(duì)存在的問(wèn)題制訂相應(yīng)的改進(jìn)措施，對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)陽(yáng)光執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法，起到了很好的促進(jìn)作用。省高速公路岳陽(yáng)管理處隨岳路政中隊(duì)主要負(fù)責(zé)同志走進(jìn)岳陽(yáng)市云溪中學(xué)，別開(kāi)生面地給同學(xué)們上了一堂內(nèi)容豐富、通俗易懂的公路安全知識(shí)宣講課，同時(shí)通過(guò)師生互動(dòng)交流，深刻的加深了同學(xué)們的公路安全保護(hù)意識(shí)，達(dá)到了良好的社會(huì)宣傳效應(yīng)。

(四)聯(lián)合中國(guó)高速交通廣播，做好立體宣傳

省高速公路管理局與中國(guó)高速交通廣播FM90.5電臺(tái)共同策劃了《路政宣傳月系列訪談》節(jié)目，從5月25日至28日邀請(qǐng)省高速公路管理局路政處負(fù)責(zé)人吳林等嘉賓進(jìn)行了為期四天的直播，節(jié)目分別以陽(yáng)光執(zhí)法、提升服務(wù)、從工作中解讀法律法規(guī)、聚焦車(chē)輛救援，強(qiáng)化監(jiān)督普惠民生、規(guī)范治超，營(yíng)造安全發(fā)展環(huán)境為主題，現(xiàn)場(chǎng)為廣大聽(tīng)眾朋友答疑解惑，通過(guò)電臺(tái)的傳播和與聽(tīng)眾的交流，起到了很好的立體宣傳效果，廣受聽(tīng)眾好評(píng)。

(五)充分利用微信、微博和網(wǎng)站，做好網(wǎng)絡(luò)宣傳

廳及全省各級(jí)交通運(yùn)輸主管部門(mén)和公路管理機(jī)構(gòu)(含高速公路)充分利用微信公眾平臺(tái)、官方微博及門(mén)戶網(wǎng)站，廣泛宣傳路政管理政策法規(guī)，及時(shí)上傳各級(jí)各部門(mén)路政宣傳月活動(dòng)的工作開(kāi)展情況，充分展示公路養(yǎng)護(hù)和路政管理的成果，積極報(bào)道典型事跡和先進(jìn)人物。據(jù)統(tǒng)計(jì)，5月份路政宣傳月官方微博、門(mén)戶網(wǎng)站合計(jì)點(diǎn)擊量超過(guò)百萬(wàn)，網(wǎng)絡(luò)宣傳成效明顯。

(六)組織新聞媒體深入一線采訪，做好新聞宣傳

廳在路政宣傳月活動(dòng)實(shí)施期間，專門(mén)邀請(qǐng)中國(guó)交通報(bào)駐湖南記者站、湖南紅網(wǎng)、湖南人民廣播電臺(tái)等省內(nèi)新聞媒體深入一線進(jìn)行集中采訪，跟蹤報(bào)道，共發(fā)宣傳報(bào)道20多篇。湖南人民廣播電臺(tái)交通頻道還安排當(dāng)月黃金段滾動(dòng)播報(bào)宣傳內(nèi)容。各地交通運(yùn)輸主管部門(mén)和公路管理機(jī)構(gòu)(含高速公路)也積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)，充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用，通過(guò)本地區(qū)電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體播放路政管理宣傳片、宣傳口號(hào)，使路政管理工作深入人心。同時(shí)，通過(guò)媒體訪談、群眾問(wèn)答等方式就群眾關(guān)心的公路保護(hù)、治理車(chē)輛超限超載等問(wèn)題進(jìn)行互動(dòng)，積極營(yíng)造了聲勢(shì)浩大的輿論氛圍。

(七)結(jié)合涉路違法活動(dòng)專項(xiàng)整治行動(dòng)，做好典型宣傳

各地公路管理機(jī)構(gòu)(含高速公路)在路政宣傳月活動(dòng)期間全面梳理轄區(qū)內(nèi)當(dāng)前路政管理工作中面臨突出的問(wèn)題，針對(duì)超限超載運(yùn)輸、非法設(shè)置非公路標(biāo)志、違法占用公路資源、違法占道經(jīng)營(yíng)、盜竊公路設(shè)施、在公路上違法增設(shè)交叉口等重點(diǎn)違法行為，會(huì)同有關(guān)部門(mén)，開(kāi)展了專項(xiàng)集中整治行動(dòng)，依法查處了一批嚴(yán)重影響公路安全的案件，進(jìn)一步鞏固了路政執(zhí)法專項(xiàng)整治成果。省高速公路岳陽(yáng)管理處以路政宣傳月活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)推進(jìn)高速公路路域環(huán)境治理活動(dòng)。衡東縣通過(guò)對(duì)馬路市場(chǎng)和集鎮(zhèn)路段進(jìn)行集中整頓搬遷了在S315的嶺茶和梨木市場(chǎng)等。

通過(guò)開(kāi)展路政宣傳月活動(dòng)，使人民群眾對(duì)路政管理工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)，愛(ài)路、護(hù)路的意識(shí)有了進(jìn)一步提高。下一步，我們將以本次路政宣傳月活動(dòng)為契機(jī)，加快建立健全路政管理的長(zhǎng)效宣傳機(jī)制建設(shè)，深入持久地開(kāi)展路政宣傳工作。

開(kāi)展宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇7)

為深入推進(jìn)平安建設(shè)和社會(huì)管理創(chuàng)新工作，促進(jìn)平安創(chuàng)建活動(dòng)深入開(kāi)展，努力營(yíng)造穩(wěn)定和諧的社會(huì)輿論氛圍，引導(dǎo)和鼓勵(lì)全社會(huì)共同支持參與社會(huì)管理綜合治理、維護(hù)穩(wěn)定和平安創(chuàng)建工作，為經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展創(chuàng)造更加穩(wěn)定、規(guī)范有序的法治環(huán)境，根據(jù)省綜治辦《關(guān)于開(kāi)展綜治宣傳月活動(dòng)的通知》要求，20xx年x月，民建江西省委組織開(kāi)展了以“講法治、話平安”為主題的綜治宣傳月活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、高度重視，周密部署

集中開(kāi)展宣傳月活動(dòng)是新形勢(shì)下加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重要舉措，有利于調(diào)動(dòng)社會(huì)各界和廣大人民群眾參與社會(huì)管理和平安建設(shè)的積極性，為加強(qiáng)綜治宣傳月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我委成立了以省委會(huì)專職副主委任組長(zhǎng)，省委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各部室負(fù)責(zé)人為成員的綜治宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全委綜治宣傳月活動(dòng)的組織實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由機(jī)關(guān)辦公室副主任負(fù)責(zé)日常工作事務(wù)。省委會(huì)綜治辦精心制定了民建江西省委20xx年綜治宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，實(shí)施方案對(duì)綜治宣傳月活動(dòng)的指導(dǎo)思想、組織機(jī)構(gòu)、時(shí)間安排、宣傳內(nèi)容、宣傳形式等作了具體安排布署，對(duì)搞好綜治宣傳月工作起到了有力的組織保障作用。3月3日，我委召開(kāi)綜治宣傳月活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，全面部署安排開(kāi)展綜治宣傳月活動(dòng)。

二、內(nèi)容豐富，重點(diǎn)突出

我委注重將綜治宣傳月活動(dòng)與省委會(huì)綜治日常工作相結(jié)合，根據(jù)省綜治辦的統(tǒng)一部署，開(kāi)展了內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出的宣傳活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大以來(lái)中央和省委、省政府關(guān)于推進(jìn)平安建設(shè)、法制建設(shè)和創(chuàng)新社會(huì)治理的重要決策部署；《法治江西建設(shè)規(guī)劃綱要》20xx—20xx年（贛發(fā)〔20xx〕6號(hào)）精神、《深化平安江西建設(shè)行動(dòng)方案》（贛辦發(fā)〔20xx〕14號(hào)）精神；積極學(xué)習(xí)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，促進(jìn)社會(huì)和諧平安的鮮活經(jīng)驗(yàn)、依靠群眾就地化解矛盾維護(hù)人民群眾利益的成功做法；大力宣傳人民群眾積極參與維護(hù)社會(huì)治安、見(jiàn)義勇為的先進(jìn)事跡；宣傳開(kāi)展“嚴(yán)打”整治專項(xiàng)行動(dòng)、排查整治社會(huì)治安亂點(diǎn)、解決突出治安問(wèn)題的`成效；介紹機(jī)關(guān)各綜治責(zé)任部（室）充分發(fā)揮職能，全力促進(jìn)社會(huì)和機(jī)關(guān)和諧穩(wěn)定的經(jīng)驗(yàn)；推進(jìn)矛盾糾紛化解和社會(huì)管理創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)；各部（室）參與社會(huì)治安綜合治理、推進(jìn)和諧平安建設(shè)的先進(jìn)典型；宣傳開(kāi)展法制教育，增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員法制意識(shí)和法制觀念的經(jīng)驗(yàn)。

開(kāi)展宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇8)

20xx年菏澤市優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境主題系列新聞發(fā)布會(huì)第十六場(chǎng)召開(kāi)，全面介紹我市減稅降費(fèi)及政府采購(gòu)工作舉措、進(jìn)展成效等情況。市財(cái)政局黨組副書(shū)記、市預(yù)算績(jī)效評(píng)價(jià)中心主任許雪忠，市財(cái)政局黨組成員、副局長(zhǎng)馬勇，市稅務(wù)局黨委委員、副局長(zhǎng)徐振起介紹有關(guān)情況，并回答記者提問(wèn)。

據(jù)發(fā)布，今年以來(lái)，為深入推進(jìn)“放管服”改革，持續(xù)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，貫徹落實(shí)好中央和省、市優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境各項(xiàng)安排部署，市財(cái)政局和各責(zé)任單位協(xié)同配合、統(tǒng)籌推進(jìn)，狠抓減稅降費(fèi)領(lǐng)域各項(xiàng)政策任務(wù)落實(shí)落細(xì)，切實(shí)為市場(chǎng)主體減負(fù)增效。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至20xx年11月10日，全市累計(jì)退稅減稅緩稅降費(fèi)105.18億元。其中，完成留抵退稅59.81億元，是去年全年退稅總量的2.14倍。有力提振了市場(chǎng)主體發(fā)展信心、激發(fā)了市場(chǎng)主體活力，對(duì)促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定健康發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

小微企業(yè)廣泛受益。我市嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家和省級(jí)出臺(tái)的一系列稅費(fèi)優(yōu)惠政策，支持小微企業(yè)渡過(guò)難關(guān)、持續(xù)發(fā)展。一方面，快速退稅，直接增加企業(yè)現(xiàn)金流。4-10月份，全市有20xx戶小微企業(yè)獲得留抵退稅，退稅戶數(shù)占到退稅企業(yè)總戶數(shù)的87.68%。另一方面，大幅減稅，有效降低市場(chǎng)主體負(fù)擔(dān)。免征小規(guī)模納稅人增值稅，加大小型微利企業(yè)所得稅減免力度，將減半征收“六稅兩費(fèi)”政策范圍由小規(guī)模納稅人擴(kuò)展到小型微利企業(yè)和個(gè)體工商戶，小微企業(yè)“六稅兩費(fèi)”減免3.84億元，惠及30.13萬(wàn)戶次。同時(shí)，我市在20xx-2022年連續(xù)三年免征小規(guī)模納稅人房產(chǎn)稅、城鎮(zhèn)土地使用稅。多項(xiàng)政策集中發(fā)力，有效降低了小微企業(yè)稅費(fèi)負(fù)擔(dān)、緩解了資金壓力，進(jìn)一步增強(qiáng)了生存和發(fā)展能力。重點(diǎn)行業(yè)減負(fù)明顯。4-10月份，制造業(yè)等6個(gè)行業(yè)的退稅規(guī)模占全部退稅的51.64%，其中，制造業(yè)占比達(dá)到29.38%；20xx年，還為制造業(yè)中小微企業(yè)緩繳稅費(fèi)26.84億元。另一方面，聚焦交通物流行業(yè)綜合施策。免征公共交通運(yùn)輸服務(wù)、快遞收派服務(wù)增值稅，暫停鐵路、航空運(yùn)輸企業(yè)預(yù)繳增值稅，將交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)和郵政業(yè)納入全額退稅范圍等。研發(fā)創(chuàng)新增添動(dòng)力。我市將科技型中小企業(yè)研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除比例由75%提高至100%，鼓勵(lì)企業(yè)加大研發(fā)投入，持續(xù)激發(fā)創(chuàng)新活力。同時(shí)，延續(xù)實(shí)施高新技術(shù)企業(yè)城鎮(zhèn)土地使用稅稅額標(biāo)準(zhǔn)減按50%征收政策。

據(jù)介紹，今年以來(lái)，市財(cái)政局認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市決策部署，持續(xù)深化政府采購(gòu)制度改革，積極履行監(jiān)管職責(zé)，不斷提升服務(wù)效能，持續(xù)優(yōu)化政府采購(gòu)營(yíng)商環(huán)境。主要開(kāi)展了以下工作：

圍繞高效便捷，著力提升供應(yīng)商的“獲得感”。在采購(gòu)預(yù)算環(huán)節(jié)，今年實(shí)現(xiàn)了電子化政府采購(gòu)系統(tǒng)與預(yù)算管理一體化系統(tǒng)互聯(lián)互通，從源頭上落實(shí)“無(wú)預(yù)算不采購(gòu)”的要求。在公開(kāi)公示環(huán)節(jié)，從20xx年5月起，采購(gòu)人要在發(fā)布采購(gòu)公告之前，至少提前30日向社會(huì)公開(kāi)采購(gòu)意向，支持供應(yīng)商更早、更好的知曉政府采購(gòu)計(jì)劃內(nèi)容。在采購(gòu)實(shí)施環(huán)節(jié)，不僅取消了政府采購(gòu)?fù)稑?biāo)保證金，而且不再要求參與政府采購(gòu)的供應(yīng)商提供紙質(zhì)的納稅、社保等證明材料，有效減輕了供應(yīng)商交易成本。另外，今年推行了評(píng)審專家異地在線評(píng)審，努力實(shí)現(xiàn)零跑腿、零成本、零接觸。在合同簽署環(huán)節(jié)，要求采購(gòu)人與供應(yīng)商簽訂合同時(shí)間由發(fā)布中標(biāo)公告后30個(gè)工作日壓縮到10個(gè)工作日以內(nèi)。

在合同支付環(huán)節(jié)，實(shí)行政府采購(gòu)預(yù)付款制度,要求采購(gòu)人在合同簽訂生效且具備實(shí)施條件后5個(gè)工作日內(nèi)支付預(yù)付款。圍繞金融創(chuàng)新，著力解決供應(yīng)商的融資難題。截至目前，我市累計(jì)實(shí)現(xiàn)政府采購(gòu)合同融資12.6億元，惠及企業(yè)83家，有效緩解了供應(yīng)商資金壓力。在采購(gòu)人監(jiān)督、評(píng)審專家監(jiān)督和代理機(jī)構(gòu)監(jiān)督等方面，圍繞公平公正，著力完善政府采購(gòu)監(jiān)管機(jī)制。另外，今年著力創(chuàng)新政府采購(gòu)績(jī)效管理，制定了市級(jí)政府采購(gòu)項(xiàng)目支出績(jī)效評(píng)價(jià)辦法，對(duì)46個(gè)單位187個(gè)政府采購(gòu)項(xiàng)目實(shí)行績(jī)效自評(píng)，聘請(qǐng)第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展重點(diǎn)績(jī)效評(píng)價(jià)，查找在采購(gòu)流程、項(xiàng)目實(shí)施、資金使用中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)糾偏糾錯(cuò)，努力提升政府采購(gòu)資金的使用效益。圍繞平臺(tái)建設(shè)，著力打造政府采購(gòu)誠(chéng)信體系。今年，我市在全省率先建立了菏澤市政采信用信息化管理系統(tǒng)，有效實(shí)現(xiàn)對(duì)政府采購(gòu)活動(dòng)事前、事中、事后監(jiān)管。

開(kāi)展宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇9)

為落實(shí)鎮(zhèn)綜治辦下發(fā)的綜合治理宣傳月活動(dòng)方案的精神，我村兩委十分重視，認(rèn)真研究，周密部署，結(jié)合我村實(shí)際，利用一個(gè)月的時(shí)間，集中組織開(kāi)展了一次大規(guī)模的綜治宣傳月活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果，達(dá)到了預(yù)期的目的，現(xiàn)就開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

開(kāi)展好這次綜治宣傳月活動(dòng)，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)政法“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”、建設(shè)“平安梅渚”、構(gòu)建和諧社會(huì)為重點(diǎn)，努力開(kāi)創(chuàng)我村社會(huì)管理綜合治理工作新局面的一項(xiàng)重要舉措。為此，村兩委高度重視。于2015年3月2日調(diào)整成立了由村書(shū)記張明發(fā)任組長(zhǎng)，村副書(shū)記張保生任副組長(zhǎng)，村委會(huì)成員王三保、尹愛(ài)國(guó)、李金翠、朱琴為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。3月8日村里組織召開(kāi)了村民組長(zhǎng)和綜治信息員參加的村民大會(huì)進(jìn)行了專題部署，3月20日在鎮(zhèn)綜治辦召集的兩員培訓(xùn)會(huì)上又進(jìn)行了查缺補(bǔ)漏、對(duì)照不足再動(dòng)員。我們對(duì)照計(jì)劃認(rèn)真籌劃，周密部署，精心組織專門(mén)力量，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，深入扎實(shí)地開(kāi)展了宣傳月活動(dòng)，使這次宣傳月活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，成效顯著。

二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效

在這次綜治宣傳月活動(dòng)中，我們注重把宣傳月活動(dòng)與綜治日常相結(jié)合，突出了四大重點(diǎn)，取得了良好的效果。

(一)把宣傳月活動(dòng)與平安創(chuàng)建工作相結(jié)合。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)以及中央、省委、市委社會(huì)管理創(chuàng)新工作會(huì)議精神和《中共安徽省委、安徽省人民政府關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的實(shí)施方案》、《安徽省加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理考核辦法(試行)精神，以進(jìn)一步提高群眾知曉率、參與率、滿意率為著力點(diǎn)，及時(shí)大力宣傳我鎮(zhèn)黨委、政府以及村里在落實(shí)綜治和平安建設(shè)責(zé)任制中的好措施、好經(jīng)驗(yàn)、好效果。活動(dòng)期間共制作綜治簡(jiǎn)報(bào)2期，召開(kāi)平安創(chuàng)建座談會(huì)4次，發(fā)放平安創(chuàng)建宣傳手冊(cè)100多份，張貼標(biāo)語(yǔ)50多條，為推進(jìn)“平安”建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。

(二)把宣傳月活動(dòng)與六五普法和依法治鄉(xiāng)工作相結(jié)合。全面實(shí)施“六五”普法規(guī)劃和依法治村計(jì)劃，突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳和社會(huì)主義法治理念教育，深入開(kāi)展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主題的“一學(xué)三講”主題宣傳教育活動(dòng)，召開(kāi)培訓(xùn)會(huì)1次，發(fā)放各類法律宣傳手冊(cè)50多份。同時(shí)，還廣泛開(kāi)展法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位的“法律六進(jìn)”活動(dòng)，在村里開(kāi)辦法制課5堂次，提高了法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，使法制宣傳教育深入到社會(huì)各個(gè)層面、各類人群。

(三)把宣傳月活動(dòng)與禁種鏟毒專項(xiàng)治理工作相結(jié)合。抓住罌粟播種生長(zhǎng)的季節(jié)，在全鎮(zhèn)統(tǒng)一部署下，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，深入開(kāi)展以禁種鏟毒為重點(diǎn)的專項(xiàng)治理活動(dòng)工作，大力宣傳毒品的危害，廣泛動(dòng)員和組織人員50多人次開(kāi)展上山踏查行動(dòng)，教育群眾不種毒。認(rèn)真落實(shí)以創(chuàng)建“無(wú)毒害村”工作為宣傳重點(diǎn)，堵源頭，抓預(yù)防，發(fā)放禁毒宣傳品300多份，努力實(shí)現(xiàn)毒品種植零的目標(biāo)。

(四)把宣傳月活動(dòng)與刑釋解教人員調(diào)查摸底專項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合。全面了解和掌握刑釋解教人員底數(shù)和情況，與2名刑釋解教人員簽訂了《幫教協(xié)議書(shū)》。同時(shí)還開(kāi)展了矛盾糾紛大排查活動(dòng)，村里召開(kāi)了至少1場(chǎng)的矛盾糾紛排查專題會(huì)議，解決了一些人民群眾關(guān)注的社會(huì)“熱點(diǎn)、難點(diǎn)”問(wèn)題，杜絕了群眾越級(jí)上訪和群眾性上訪事件的發(fā)生，鞏固工作成果。

三、因地制宜，形式多樣

為了使這次綜治宣傳月活動(dòng)拓寬宣傳領(lǐng)域，增強(qiáng)宣傳效果，在宣傳月活動(dòng)中我們結(jié)合各村民組不同實(shí)際采取不同的宣傳。在人口稠密、流動(dòng)性大的地方重點(diǎn)采取設(shè)立宣傳點(diǎn)散發(fā)宣傳提綱、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式;在人口少、流動(dòng)性小的村村民組重點(diǎn)采取開(kāi)座談會(huì)、辦板報(bào)等形式，使這次宣傳月活動(dòng)規(guī)模大、領(lǐng)域?qū)?、形式多樣。一個(gè)月來(lái)，共制作綜治簡(jiǎn)報(bào)2期，召開(kāi)平安創(chuàng)建座談會(huì)4次，發(fā)放平安創(chuàng)建宣傳手冊(cè)100多份，張貼標(biāo)語(yǔ)50多條，發(fā)放禁毒宣傳品300多份，發(fā)放禁止野外用火的禁火令及交通安全法等宣傳提綱200多張。

四、強(qiáng)化措施，形成合力

對(duì)此次宣傳月活動(dòng)我村兩委高度重視，嚴(yán)格要求，杜絕工作搞形式，走過(guò)場(chǎng)。制定了嚴(yán)格的工作措施，加強(qiáng)督促檢查，并把宣傳月活動(dòng)當(dāng)作一件大事狠抓落實(shí)，確定專人負(fù)責(zé)，確保了宣傳月活動(dòng)深入扎實(shí)地開(kāi)展。各村民組與包片干部密切配合，協(xié)同行動(dòng)，相互支持，形成了合力，使這次綜合治理宣傳月活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。

雖然在這次宣傳月活動(dòng)中我們實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)，但也存在一些問(wèn)題，例如：活動(dòng)開(kāi)展不深入，部分群眾對(duì)這次活動(dòng)表現(xiàn)淡漠等，這些問(wèn)題我們將在今后的工作中加以克服。

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開(kāi)展宣傳活動(dòng)總結(jié)(篇10)

我單位于5月31日上午組織開(kāi)展世界無(wú)煙日控?zé)熍c戒煙現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)，收到良好的社會(huì)效應(yīng)?，F(xiàn)將本次宣傳活動(dòng)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)信心，精心組織

我國(guó)政府多年來(lái)一直努力開(kāi)展控?zé)煿ぷ?。已把煙草危害的控制列為社?huì)公共衛(wèi)生問(wèn)題，逐步制定法規(guī)加大力度予以落實(shí)。當(dāng)前的控?zé)煿ぷ鬟€應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持以正確引導(dǎo)為方向、積極宣傳為措施、普及煙草危害知識(shí)，提高公眾主動(dòng)參與為目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)展了大量的宣傳工作，以取得了控?zé)煿ぷ鞯淖罱K勝利。

本次宣傳活動(dòng)的主題是“煙草業(yè)干擾控?zé)煛保谔?hào)為“生命與煙草的對(duì)抗”。宣傳內(nèi)容主要是資料發(fā)放、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、展板瀏覽等形式。

二、積極籌備，扎實(shí)工作，活動(dòng)內(nèi)容豐富

我局充分利用“世界無(wú)煙日”宣傳時(shí)機(jī)，開(kāi)展預(yù)防煙草危害以及控?zé)熃錈熤R(shí)的宣傳。積極籌備，精心組織現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。于5月31日活動(dòng)當(dāng)天深入3家建筑工地開(kāi)展宣傳戒煙控?zé)煹默F(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)。宣傳活動(dòng)開(kāi)展期間，還向建筑工地免費(fèi)發(fā)放控?zé)熃錈煹男麄鲉蔚刃麄髻Y料達(dá)1000余份。同時(shí)宣傳遠(yuǎn)離二手煙的危害，養(yǎng)成健康的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣，以健康的體魄面對(duì)生活和工作。同時(shí)對(duì)向干部職工進(jìn)行煙草危害和控?zé)煼矫嬷R(shí)以及健康生活方式方面知識(shí)的測(cè)驗(yàn)，大家都能認(rèn)識(shí)了煙草帶來(lái)的嚴(yán)重危害。還在宣傳課結(jié)束后開(kāi)展了以遠(yuǎn)離煙草，從我做起的簽名活動(dòng)。廣大干部職工踴躍參與，表示自己力爭(zhēng)做到不吸煙，收到良好的宣傳效果。

通過(guò)此次無(wú)煙日健康教育宣傳活動(dòng)，從宣傳展板、宣傳單的內(nèi)容上，讓廣大群眾非常直觀的了解到吸煙的危害及戒煙的好處，普及了健康教育知識(shí)，提高了群眾對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了吸煙群體對(duì)控制吸煙的信心，最終達(dá)到戒煙的目的。

現(xiàn)在社會(huì)上有太多在公共場(chǎng)所吸煙的例子，他們的行為不僅影響到自己的身體健康，更是極大的危害到了周?chē)说纳硇慕】?。?jù)資料顯示吸煙者吐出的冷煙霧中，煙焦油含量比吸煙者吸入的熱煙霧中的多1倍，一氧化碳多4倍。

小學(xué)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選十篇)

經(jīng)歷了充滿意義的活動(dòng)后，我們一定都增加了不少生閱歷，你會(huì)有什么樣的總結(jié)呢？那么如何把活動(dòng)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)（通用10篇），希望能夠幫助到大家。

小學(xué)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇1

為了豐富老師們的業(yè)余文化生活，營(yíng)造我們第三小學(xué)和諧向上的良好氛圍。XX年中秋節(jié)前一天，第三小學(xué)舉辦了“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂(lè)活動(dòng)，使老師們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。通過(guò)活動(dòng)，使老師們?cè)谝黄饝c祝中秋佳節(jié)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

第三小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)開(kāi)展提出明確要求。把開(kāi)展好“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂(lè)活動(dòng)作為豐富老師們精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

二、認(rèn)真制定工作方案

中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是家人團(tuán)聚的節(jié)日。如何讓老師們一起過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的節(jié)日，健康過(guò)節(jié)、安全過(guò)節(jié)，是我們第三小學(xué)工會(huì)本階段的主要工作。第三小學(xué)工會(huì)認(rèn)真制定了中秋節(jié)活動(dòng)方案，精心策劃，科學(xué)分工，確保了此次“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂(lè)活動(dòng)有序開(kāi)展。

三、“情滿三小，喜迎中秋”主題文化娛樂(lè)活動(dòng)豐富多彩

參加此次活動(dòng)的是第三小學(xué)全體教職工和家屬等共計(jì)70多人。中秋節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，舉行此次活動(dòng)就是為了小家與大家架構(gòu)親情，連接紐帶，為構(gòu)建家校和諧創(chuàng)造良機(jī)。

小學(xué)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇2

方中小學(xué)20xx年“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋”為在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)那團(tuán)圓美滿的氛圍中融入人文關(guān)懷、愛(ài)國(guó)情懷、“中國(guó)夢(mèng)”精神，進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì)。我校認(rèn)真開(kāi)展了“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋”主題活動(dòng)，活動(dòng)取得了良好的成效，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、主題思想明確，活動(dòng)安排周到

為有效開(kāi)展此次中秋節(jié)活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)專題會(huì)議，全面部署該項(xiàng)工作。選擇部分班級(jí)為活動(dòng)試點(diǎn)，精心安排，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步營(yíng)造團(tuán)圓和諧的良好氛圍。同時(shí)，要求各班主任根據(jù)各年級(jí)學(xué)生心理特征安排相應(yīng)的活動(dòng)，提高學(xué)生的廣泛參與度。此外，為保證中秋活動(dòng)質(zhì)量，指定少先總隊(duì)對(duì)學(xué)?；顒?dòng)進(jìn)行全面檢查，確?；顒?dòng)保質(zhì)保量。

二、突顯團(tuán)圓特色，活動(dòng)精彩紛呈

為進(jìn)一步營(yíng)造中秋團(tuán)圓和諧的溫馨氣氛，我校緊緊圍繞“團(tuán)圓”主題，打造特色活動(dòng)。

“佳節(jié)讀月——主題班隊(duì)會(huì)”活動(dòng)作為第一階段安排，主要目的是讓學(xué)生廣泛知曉中秋節(jié)來(lái)歷，傳承中華文化，機(jī)房愛(ài)國(guó)情感。通過(guò)舉辦一次經(jīng)典讀書(shū)后，朗讀中秋故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，品賞中秋經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，顯得其樂(lè)融融。

“佳節(jié)憶月——交流展示”活動(dòng)作為第二階段安排，開(kāi)展“感佳節(jié) 寄情思”網(wǎng)絡(luò)宣傳等交流展示活動(dòng)，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的言語(yǔ)表達(dá)，

發(fā)動(dòng)廣大師生開(kāi)展網(wǎng)上詩(shī)詞美文、名片佳作賞析、手機(jī)短信傳箴言等活動(dòng)，引導(dǎo)用各種文學(xué)方式表達(dá)對(duì)中秋、對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。

開(kāi)展“佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)”第三階段活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽、手抄報(bào)比賽，以提高學(xué)生道德文化素養(yǎng)。

“佳節(jié)思月——交流匯報(bào)”作為第四階段活動(dòng)，目的旨在通過(guò)回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng)。

三、學(xué)生積極參與，活動(dòng)成效顯著

活動(dòng)安排精彩紛呈，贏得了學(xué)生們的廣泛參與，切實(shí)提高了學(xué)生對(duì)中秋節(jié)日的認(rèn)識(shí)，不斷融入人文關(guān)懷、愛(ài)國(guó)情懷、“中國(guó)夢(mèng)”精神，進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì)。學(xué)校將繼續(xù)借助活動(dòng)載體，不斷拓寬學(xué)生對(duì)于社會(huì)認(rèn)知感的渠道，努力培養(yǎng)學(xué)生成為積極投身和諧社會(huì)建設(shè)，創(chuàng)造“中國(guó)夢(mèng)”的未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

小學(xué)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇3

中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時(shí)讓廣大同學(xué)體會(huì)到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識(shí)。x月x日下午，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)將本著“相互關(guān)懷，快樂(lè)和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使xx學(xué)子都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)而有意義的中秋節(jié)。

活動(dòng)首先進(jìn)行了“佳節(jié)中秋時(shí)尚過(guò)，資源回收利環(huán)?！被厥赵嘛灪谢顒?dòng)的啟動(dòng)儀式，由大隊(duì)長(zhǎng)向全體師生宣讀了倡議書(shū)。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始?；顒?dòng)以各中隊(duì)為單位開(kāi)展，一、二年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧，一年級(jí)小同學(xué)認(rèn)字不多，由老師讀謎語(yǔ)來(lái)?yè)尣?；二年?jí)同學(xué)在掛滿謎語(yǔ)的彩條走廊各顯神通。三、四年級(jí)的同學(xué)在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了剪紙活動(dòng)，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽?；顒?dòng)正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)，由xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)評(píng)比小組深入各比賽場(chǎng)所，對(duì)各中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估小組按照評(píng)估要求，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格地評(píng)比，五（1）中隊(duì)、四（2）中隊(duì)、二（1）中隊(duì)榮獲最佳活動(dòng)組織獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會(huì)，同時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)中隊(duì)以及各中隊(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。當(dāng)獲獎(jiǎng)隊(duì)員拿著自己的獎(jiǎng)品（一個(gè)精美的小燈籠和一個(gè)精裝月餅），喜笑顏開(kāi)，陶醉于歡樂(lè)海洋中?；顒?dòng)在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束！

在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會(huì)展現(xiàn)出更加精彩的一面！

小學(xué)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇4

了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，根據(jù)上級(jí)精神《關(guān)于組織開(kāi)展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動(dòng)的通知》有關(guān)要求，中秋節(jié)前夕，我校開(kāi)展了我們的節(jié)日中秋節(jié)主題文化活動(dòng)，目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化, 弘揚(yáng)民族的精神，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門(mén)通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求。

二、節(jié)前廣泛宣傳

1.利用國(guó)旗下講話、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。

2.在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂(lè)

1.在搜集有關(guān)資料的過(guò)程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報(bào)，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2.開(kāi)展了迎中秋經(jīng)典詩(shī)詞誦讀主題班會(huì)活動(dòng)。各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)詞來(lái)歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。

3.開(kāi)展了我手寫(xiě)中秋活動(dòng)。組織學(xué)生寫(xiě)出對(duì)中秋理解與感觸，并向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。

4.舉辦了中秋節(jié)手抄報(bào)和主題板報(bào)評(píng)比。全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢、圖書(shū)資料收集等途徑，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào)，并進(jìn)行了評(píng)比。

通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō)，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài);而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好感恩教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。

小學(xué)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇5

一、 活動(dòng)目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過(guò)中秋節(jié)來(lái)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與家人增進(jìn)感情。

圍繞“月兒圓圓話中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國(guó)人的傳統(tǒng)佳節(jié)；為什么叫中秋節(jié)；中秋節(jié)民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式；了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神

活動(dòng)一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷

1、周一升旗儀式進(jìn)行國(guó)旗下演講，知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

活動(dòng)二：月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

活動(dòng)三：網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。 活動(dòng)四 ：組織同學(xué)們開(kāi)展中秋節(jié)有關(guān)的詩(shī)歌征集

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛(ài)好，組成相應(yīng)的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。

二、應(yīng)用與深化

通過(guò)調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過(guò)今年的中秋節(jié)，并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現(xiàn)出來(lái)。通過(guò)對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩(shī)歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

各班開(kāi)展中秋詩(shī)文朗誦會(huì)，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。通過(guò)手抄報(bào)、詩(shī)歌、散文、詩(shī)詞讓學(xué)生接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

小學(xué)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇6

為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月19日——26日利用一周的時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋節(jié)主題活動(dòng)。

活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

各班級(jí)開(kāi)展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。特別是六年級(jí)很有創(chuàng)意?；顒?dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式。看哪個(gè)組對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。

與此同時(shí)，各班還開(kāi)展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過(guò)程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

除此之外，各個(gè)班級(jí)通過(guò)組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。

總之，通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

小學(xué)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇7

中秋節(jié)期間，為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認(rèn)真開(kāi)展了我們的節(jié)日。中秋節(jié)主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校將開(kāi)展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開(kāi)專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出了部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了專門(mén)的活動(dòng)方案。

二、宣傳引導(dǎo)有力。學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營(yíng)造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以我們的節(jié)日為主題通過(guò)多種形式，

大力營(yíng)造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使我們的節(jié)日更加深入人心。

三、文化活動(dòng)豐富多彩。按照活動(dòng)方案，學(xué)校在節(jié)日前后開(kāi)展了兩大主題文化活動(dòng)。一是我們的節(jié)日—中秋節(jié)中秋文娛活動(dòng)。學(xué)校派羅先進(jìn)、劉海蓉老師參加了步行街廣場(chǎng)的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。二是組織工會(huì)干部看望慰問(wèn)離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

我們的節(jié)日，中秋主題活動(dòng)，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動(dòng)，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強(qiáng)了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛(ài)國(guó)熱情。

小學(xué)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇8

為了豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，9月22日，南京市長(zhǎng)城小學(xué)舉行了《天天故事匯主題日特別版》之“神州一片月，天涯共此時(shí)”主題廣場(chǎng)活動(dòng)。

一段妙趣橫生的中秋故事拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。五年級(jí)的小伙伴們帶來(lái)了歌曲《但愿人長(zhǎng)久》，唱出了月亮的含蓄、皎潔、溫柔，把我們對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們，展現(xiàn)了小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。整場(chǎng)演出以學(xué)生表演為主，涵蓋歌曲、舞蹈、相聲、朗誦等節(jié)目種類，歡快的舞臺(tái)氣氛一度將主題廣場(chǎng)活動(dòng)推向高潮。不但表演節(jié)目精彩，連穿插在表演中的趣味游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)也極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性，大家都踴躍回答，期待贏得驚喜獎(jiǎng)品。臨近尾聲，許多大月餅被老師們端到舞臺(tái)中央，黃德俊校長(zhǎng)和同學(xué)們共同品嘗著美味的月餅。

中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，更是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，學(xué)校正是利用德育特色課程《天天故事匯》這一新型途徑，不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)文化和主題日教育，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中獲得知識(shí)，在體驗(yàn)中獲得快樂(lè)。

小學(xué)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇9

為弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園，豐富未成年人精神文化生活，根據(jù)縣文明辦通知精神，“雙節(jié)”期間，我xx局組織全縣中小學(xué)校開(kāi)展了“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：

一、教育學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。

1、學(xué)校通過(guò)布置假期作業(yè)，讓學(xué)生主動(dòng)自行了解中秋節(jié)文化，收集地方中秋習(xí)俗，讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，體會(huì)、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。

2、開(kāi)學(xué)后各校組織“我們的節(jié)日――中秋節(jié)”國(guó)旗下講話，開(kāi)展“中秋節(jié)”主題班會(huì)。

3、制作黑板報(bào)，通過(guò)營(yíng)造節(jié)日氛圍，宣傳中秋知識(shí)，讓學(xué)生多渠道了解傳統(tǒng)文化。

二、幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快有意義的節(jié)日。

1、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日，是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日。全縣各鄉(xiāng)校廣泛開(kāi)展了“表孝心、送關(guān)心”、發(fā)親情短信、送節(jié)日祝福、做自己力所能及的家務(wù)事等實(shí)踐活動(dòng)。

2、開(kāi)展了以“品月餅、賞圓月、過(guò)佳節(jié)”為主題的征文、繪畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)，幫助學(xué)生合理表達(dá)過(guò)節(jié)的愉快心情。

三、開(kāi)展中秋節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。

1、中秋節(jié)前，我局組織人員到援疆教師李維超家進(jìn)行了慰問(wèn)。表達(dá)了對(duì)援疆教師家屬的感謝和祝福，讓為國(guó)家教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的援疆教師家屬感受到了黨和政府對(duì)他們的關(guān)心和支持。

2、各鄉(xiāng)校開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)。為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問(wèn)品，向老教師致以節(jié)日的問(wèn)候，感謝他們?yōu)楂I(xiàn)縣教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)，使他們?cè)诰裆细惺艿郊w的溫暖。

3、各鄉(xiāng)校還開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童、慰問(wèn)貧困學(xué)生等活動(dòng)。讓留守兒童和貧困學(xué)生與其他同學(xué)一樣，度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的節(jié)日。

中秋節(jié)有深厚的文化內(nèi)涵，我局通過(guò)組織全縣中小學(xué)開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情感，增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。

小學(xué)開(kāi)展中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 篇10

中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時(shí)讓廣大同學(xué)體會(huì)到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識(shí)。9月22日下午，沙溪鎮(zhèn)虎遜小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)將本著“相互關(guān)懷，快樂(lè)和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使虎遜學(xué)子都能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)而有意義的中秋節(jié)。

活動(dòng)首先進(jìn)行了“佳節(jié)中秋時(shí)尚過(guò)，資源回收利環(huán)保”回收月餅盒活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，由大隊(duì)長(zhǎng)向全體師生宣讀了倡議書(shū)。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始?；顒?dòng)以各中隊(duì)為單位開(kāi)展，一、二年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動(dòng)場(chǎng)面熱鬧，一年級(jí)小同學(xué)認(rèn)字不多，由老師讀謎語(yǔ)來(lái)?yè)尣?；二年?jí)同學(xué)在掛滿謎語(yǔ)的彩條走廊各顯神通。三、四年級(jí)的.同學(xué)在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了剪紙活動(dòng)，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽?；顒?dòng)正熱火朝天地進(jìn)行時(shí)，由高玉璇校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)評(píng)比小組深入各比賽場(chǎng)所，對(duì)各中隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估小組按照評(píng)估要求，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格地評(píng)比，五（1）中隊(duì)、四（2）中隊(duì)、二（1）中隊(duì)榮獲最佳活動(dòng)組織獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會(huì)，同時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)中隊(duì)以及各中隊(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。當(dāng)獲獎(jiǎng)隊(duì)員拿著自己的獎(jiǎng)品，喜笑顏開(kāi)，陶醉于歡樂(lè)海洋中?；顒?dòng)在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束！

在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個(gè)活動(dòng)中，使活動(dòng)得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會(huì)展現(xiàn)出更加精彩的一面！

小學(xué)公開(kāi)聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié)(6篇)

聽(tīng)課學(xué)校是為了讓教師之間相互學(xué)習(xí)而組織的活動(dòng)，在聽(tīng)課活動(dòng)結(jié)束后肯定有許多感悟體會(huì)，此時(shí)此刻就可以通過(guò)寫(xiě)一篇聽(tīng)課記錄來(lái)記錄下自己的見(jiàn)解。下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理，為您帶來(lái)的小學(xué)公開(kāi)聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)你有幫助。

小學(xué)公開(kāi)聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié)(篇1)

20XX年X月X日，我參加了XX聯(lián)校在XX小學(xué)舉行的小學(xué)數(shù)學(xué)名師團(tuán)隊(duì)觀摩研討活動(dòng)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。觀摩了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課和各位教師的精彩點(diǎn)評(píng)，讓我受益匪淺，感受頗深。我有以下幾方面的心得體會(huì)：

x教師的《垂直與平行》，由猜一猜教師的性格引入，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在探索新知的過(guò)程中很好地應(yīng)用了課件，手勢(shì)。用關(guān)聯(lián)詞說(shuō)一說(shuō)平行線概念，能夠和語(yǔ)文學(xué)科聯(lián)系起來(lái)。鞏固練習(xí)題很有針對(duì)性，在練習(xí)過(guò)程中有意的培養(yǎng)了學(xué)生的思維習(xí)慣。在本節(jié)課最終做了一個(gè)手指操，這樣學(xué)生自然加深了平行于垂直的概念。

x教師的《百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法》，采取貼近生活的話題籃球比賽引入，使學(xué)生將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系在一齊。引課、導(dǎo)課層層遞進(jìn)，由易到難，有必須的梯度。把百分?jǐn)?shù)帶到句子中。在最終用成語(yǔ)故事說(shuō)出百分?jǐn)?shù)，這樣使。學(xué)科和學(xué)科之間聯(lián)系起來(lái)。

兩堂各有千秋的數(shù)學(xué)課，有著共同的優(yōu)點(diǎn)：

1、從學(xué)生身邊的實(shí)際生活及學(xué)生感興趣的活動(dòng)出發(fā)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活及數(shù)學(xué)的趣味性。

2、在課堂教學(xué)中，采用直觀教具、投影儀等生動(dòng)形象的教學(xué)手段，能使靜態(tài)的數(shù)學(xué)知識(shí)動(dòng)態(tài)化，不但能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，并且學(xué)生學(xué)到的知識(shí)也能印象深刻，永久不忘。

3、在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，經(jīng)過(guò)多樣化的練習(xí)，是幫忙學(xué)生掌握知識(shí)、提高運(yùn)用知識(shí)的本事，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展邏輯思維的有效途徑。在數(shù)學(xué)練習(xí)中采用多樣的題型，使練習(xí)資料靈活多樣，富趣味味性。

4、兩位教師在教學(xué)過(guò)程中，都對(duì)學(xué)生給予了鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性。

在今后的工作中，我應(yīng)當(dāng)努力的方向：

一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。作為一名青年教師，各方面都很欠缺，我們還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自我。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我還有很多東西需要加強(qiáng)。如提高口算本事，駕馭課堂的本事，語(yǔ)言表達(dá)本事等等。僅有這樣才能更好的完成教育教學(xué)工作。

二、不斷完善課堂教學(xué)。認(rèn)真研讀新課標(biāo)，多聽(tīng)老教師的課，不斷豐富自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷地學(xué)習(xí)，琢磨，不斷地完善自我的課堂教學(xué)，從而不斷地提高課堂教學(xué)效率。精心設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，注重實(shí)效。不能只搞花樣，而沒(méi)有實(shí)效。

三、做好課后反思。記錄自我每一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平;豐富自我的教學(xué)資料;記錄教學(xué)再設(shè)計(jì)，每節(jié)課后，對(duì)教學(xué)情景進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂教案，提高自我的教學(xué)本事。

四、重視評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的情感。數(shù)學(xué)并不是簡(jiǎn)單的計(jì)算一下，比較一下后就此結(jié)束，而是一個(gè)綜合體。學(xué)生學(xué)的每一單元資料都是有思想的，都是一些很好的教育材料，我們應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生理解到數(shù)學(xué)的情感教育。

參加本次教研活動(dòng)之后，我對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，也開(kāi)闊了眼界，尤其在課堂改革上。作為一名教師，日后工作的路還有很長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)的東西還有很多，我會(huì)努力完善自我，提高自身的道德素養(yǎng)，嚴(yán)格要求工作，經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和交流，盡快使自我成長(zhǎng)為一名德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的教師。

小學(xué)公開(kāi)聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié)(篇2)

有幸聽(tīng)了xxx教師的一節(jié)語(yǔ)文課《搭石》，讓我受到了很多啟發(fā)。

課堂上，康教師成熟老練的教姿、教態(tài)、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象，學(xué)生思維的活躍，更讓我看到了學(xué)生的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。

第一：精心備課，整體把握教材

康教師首先提問(wèn)，什么是搭石，因?yàn)槲覀兊娜粘Ｉ钪惺呛茈y遇見(jiàn)搭石，同學(xué)們的回答什么都有，隨后康教師把搭石的圖片展此刻前面，孩子們恍然大悟。

第二：細(xì)節(jié)處理，掌握重點(diǎn)段落，句子，詞語(yǔ)

對(duì)于重點(diǎn)段落，重點(diǎn)句子，康教師領(lǐng)著孩子們反復(fù)誦讀，理解其中含義。第一自然段講解了什么是搭石，康教師隨后提問(wèn)，為什么要有搭石呢?孩子們已經(jīng)反復(fù)誦讀后很快地就能說(shuō)出原因。說(shuō)出原因后孩子都十分有成就好感。

課文有一段是：每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么的協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去。

康教師讀：前面的，同學(xué)們讀：抬起腳來(lái)，康教師讀：后面的，同學(xué)們讀：緊跟上去。這樣反復(fù)讀了幾次，康教師逐漸加快了速度，讓同學(xué)們切身體會(huì)了什么是協(xié)調(diào)有序。這個(gè)環(huán)節(jié)給我觸動(dòng)很大，不是單純的講解協(xié)調(diào)有序這個(gè)詞是什么意思，而是在一個(gè)小游戲中讓孩子們理解了協(xié)調(diào)有序的概念。

第三：理解課文，體會(huì)情感

走搭石時(shí)，年輕人是背負(fù)老人過(guò)河的，主要體現(xiàn)了家鄉(xiāng)人尊重老人的優(yōu)秀傳統(tǒng)品德。可是，康教師引導(dǎo)孩子們：老年人怎們過(guò)河呀?孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手：是年輕人背著過(guò)河?？到處煶藙僮窊簦耗谴藭r(shí)的這個(gè)老人年輕時(shí)怎樣過(guò)河呢?同學(xué)們思考了一會(huì)說(shuō)：他年輕的時(shí)候也背其他老人過(guò)河?康教師又問(wèn)：那此時(shí)背老人過(guò)河的年輕人，年老的時(shí)候怎樣過(guò)河?同學(xué)們這次不假思索的回答：其他年輕人背著過(guò)河。所以，這體現(xiàn)了什么品德呀?同學(xué)們自然能回答出來(lái)啦。

聯(lián)系自我，需要提高空間很大

聽(tīng)了康教師的語(yǔ)文課，更讓我感受到：要想給孩子們一杯水，自我必須先有一片汪洋這句話的道理。所以，我們年輕教師要加強(qiáng)教師基本功的訓(xùn)練，成為一名一專多能的教師。經(jīng)過(guò)這次聽(tīng)課，開(kāi)闊了我的眼界，看到了自我的不足，同時(shí)。對(duì)自我也提出了很多問(wèn)題需要思考，怎樣讓自我的教學(xué)方法更吸引學(xué)生，怎樣讓學(xué)生喜歡上課，相信經(jīng)過(guò)自我的不斷努力，必須能拉近距離，不斷提高。

小學(xué)公開(kāi)聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié)(篇3)

從11月份才開(kāi)始參加每周四的分享學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不是異常長(zhǎng)，可是每次的分享會(huì)都感覺(jué)過(guò)得很充實(shí)。

每次聽(tīng)課，收獲最多、印象最深的不是教師講的資料，而是聽(tīng)課結(jié)束后大家針對(duì)當(dāng)期主題的探討和觀點(diǎn)碰撞。

一個(gè)人的思維局限性很大，能想到的點(diǎn)很有限，觀點(diǎn)也可能有偏頗，大家會(huì)針對(duì)不一樣的觀點(diǎn)進(jìn)行討論，也會(huì)有很多反駁意見(jiàn)。能聽(tīng)到對(duì)同一個(gè)主題從不一樣角度的闡述和理解是一件很有意思的事情，有利于客觀不帶個(gè)人感情色彩的去分析產(chǎn)品和現(xiàn)象，也能帶來(lái)很多新的思考問(wèn)題的角度。

同時(shí)，大家每次選題的范圍也很廣，不局限于自我領(lǐng)域的一小塊，每次聽(tīng)課的時(shí)候會(huì)汲取很多新的營(yíng)養(yǎng)，不懂的概念或信息會(huì)及時(shí)查詢幫忙理解，也是一個(gè)不斷拓展自我認(rèn)知邊界的過(guò)程。新的一年繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)鴨~

小學(xué)公開(kāi)聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié)(篇4)

早晨8點(diǎn)進(jìn)入教室，發(fā)此刻教師未到的情景下，一3班的同學(xué)們自發(fā)組織早讀，帶讀的帶讀，管紀(jì)律的管紀(jì)律，一切都井然有序，就像教師在班級(jí)一樣，紀(jì)律性強(qiáng)，完全沒(méi)有打鬧、說(shuō)話等現(xiàn)象。隨后陶教師到了教室，對(duì)同學(xué)們讀課文時(shí)的語(yǔ)氣、感情指導(dǎo)及時(shí)到位，同學(xué)們朗讀得十分投入及有感情。教師和同學(xué)們配合默契。

8：10是出早操的時(shí)間，各班同學(xué)迅速整隊(duì)，下到操場(chǎng)準(zhǔn)備早操，當(dāng)全校學(xué)生排好隊(duì)列站在操場(chǎng)時(shí)，學(xué)生們良好的精神面貌，整齊的隊(duì)形，讓我們感受到了xx小學(xué)學(xué)生們的精、氣、神。

早操后，同學(xué)們背誦著《三字經(jīng)》走進(jìn)了教室，各自回到座位，沒(méi)有打鬧現(xiàn)象。之后是晨會(huì)時(shí)間，分管不一樣項(xiàng)目的班干部們上臺(tái)小結(jié)，各自展現(xiàn)自我的語(yǔ)言風(fēng)格，最終是陶教師總結(jié)，獎(jiǎng)懲分明。這種形式，即使教師不在班上，任何時(shí)候，同學(xué)們都能做十分好，每個(gè)環(huán)節(jié)都有班干部在檢查記分。一切都有條不紊的進(jìn)行著。

第一節(jié)數(shù)學(xué)課，x教師靈活多樣的教學(xué)方式，孩子進(jìn)取參與的學(xué)習(xí)勁頭，活躍的課堂氣氛，都讓我們對(duì)這群孩子刮目相看，同時(shí)也啟發(fā)了家長(zhǎng)，教數(shù)學(xué)題能夠有多種不一樣的方法解答，增強(qiáng)了家校之間的配合。

第二、三節(jié)的語(yǔ)文課，直接給我的感覺(jué)是：太震撼了!完全不一樣的教學(xué)模式。一3班的同學(xué)們太了不起了，教師指導(dǎo)得太到位了。

一、課文資料及重點(diǎn)知識(shí)掌握牢固。第二節(jié)課，課堂上，配合多媒體教學(xué)，同學(xué)們反復(fù)聽(tīng)讀，跟讀，教師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)——把字句、被字句，同學(xué)們掌握得十分扎實(shí)。然后，與我們傳統(tǒng)的教學(xué)方式完全不一樣，是由同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的方式為主。

二、自主學(xué)習(xí)，整體參與，合作互助。

1搭檔合作。

1、互讀預(yù)習(xí)資料;

2、互讀拼音生字;去拼音認(rèn)生字;

3、互讀課文。

2六人小組合作。完全放手同學(xué)們自主的學(xué)習(xí)及分配任務(wù)，而下頭的同學(xué)們則討論激烈，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，班級(jí)的每一個(gè)人都參與到其中，整個(gè)班級(jí)的水平得到了提升。

三、展示訓(xùn)練有素，激發(fā)同學(xué)們的上進(jìn)心

進(jìn)一步掌握課文的生字，組詞及課文重點(diǎn)資料。到了第三節(jié)課，由小組直接上臺(tái)展示，每個(gè)小組有不一樣的沖關(guān)目標(biāo)。這節(jié)課讓我有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。小組成員之間的合作、互助;其他小組的點(diǎn)評(píng)，挑戰(zhàn);識(shí)字小火車(chē)環(huán)節(jié);小組之間的競(jìng)賽。一次又一次地把課堂氣氛推向高潮。在這種狀態(tài)下，即使再不愿學(xué)習(xí)的孩子，也會(huì)被激發(fā)。值得一提的是，帶讀生字環(huán)節(jié)，不僅僅讓孩子們加上了身體語(yǔ)言，還讓孩子們著重指出每個(gè)字的重點(diǎn)和容易寫(xiě)錯(cuò)的地方，加深了孩子們對(duì)字的認(rèn)知及辨析。

家長(zhǎng)開(kāi)放日結(jié)束后，我一向回味在孩子們上課的情景中，這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象。因平時(shí)就沒(méi)看到孩子們回去抄寫(xiě)生字，其他學(xué)校都是將生字抄兩行，還在擔(dān)心，他們到底會(huì)不會(huì)寫(xiě)，覺(jué)得練習(xí)太少了，聽(tīng)了這次課后，明白了，原先孩子們完全不需要在寫(xiě)字本上寫(xiě)兩行生字了，因?yàn)樗麄円褜⑸钟浫肓诵睦?。還有孩子對(duì)課文的理解本事，朗誦本事，都十分到位，這一切都是陶教師的悉心教導(dǎo)。我們家長(zhǎng)是真心的感激所有教師們對(duì)孩子的付出，同時(shí)也感激學(xué)校給了我們一次這樣聽(tīng)課經(jīng)歷。愿一3班的孩子們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下飛得更高，也愿xx小學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。

小學(xué)公開(kāi)聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié)(篇5)

依據(jù)學(xué)校的部署，在緩和而又忙碌的工作中，我有幸聽(tīng)了良多教師的課。說(shuō)句瞎話，踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的一個(gè)感受就是一個(gè)字“忙”字，因而，起初的聽(tīng)課我并不多大的踴躍性，只是作為去實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)義務(wù)的心態(tài)看待聽(tīng)課，然而，幾回的聽(tīng)課之后，我由起初被動(dòng)的利用自我沒(méi)課的時(shí)光去聽(tīng)課，轉(zhuǎn)為主動(dòng)跟其余教師調(diào)課去聽(tīng)課。由于，不一樣教師的講課風(fēng)格和特色深深地吸引了我，從他們身上，我真正學(xué)到了許多新的教學(xué)辦法和教學(xué)理念，使我大開(kāi)眼界，線人一新，豐碩了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方式，使我真正理解到了我們教師要一齊課改共同成長(zhǎng)共同提高，每堂課都體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神和理念：學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，先生是學(xué)習(xí)活動(dòng)中的組織者領(lǐng)導(dǎo)者和配合者。。，我談?wù)勛晕业亩嗌冱c(diǎn)體會(huì)：

一視營(yíng)造高興體現(xiàn)新課標(biāo)的精力，重課堂。

不一樣的教師決議了不一樣的教學(xué)風(fēng)格和模式，他們都有屬于自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和特色，在課堂上，每個(gè)教師都能充足發(fā)揮特點(diǎn)和獨(dú)到之處。特殊是同課異構(gòu)的聽(tīng)課活動(dòng)，使不一樣的教師在統(tǒng)一的教學(xué)資料中，在教學(xué)設(shè)計(jì)上卻有著不一樣的教學(xué)特色。比方：一年級(jí)的“加法實(shí)際問(wèn)題”，四位教師的課堂都很精彩，都能從不一樣的角度去處置教材和教學(xué)資源，從身邊找出數(shù)學(xué)信息進(jìn)行教學(xué)，異常是張一教師，那面帶微笑的面容，親熱的立場(chǎng)，平和的語(yǔ)氣，天然的教態(tài)始終映入我的腦海，這種教學(xué)作風(fēng)正適宜小學(xué)生的春秋特點(diǎn)，適時(shí)的組織學(xué)生，能及時(shí)把思維走神或做小動(dòng)作的小友人拉回課堂，使每個(gè)同窗都能主動(dòng)參加而不落伍，尤其課件處理的很不錯(cuò)，再加上教師優(yōu)美的導(dǎo)入語(yǔ)言，始終借助學(xué)生愛(ài)好的動(dòng)畫(huà)片中的喜羊羊美羊羊......等來(lái)貫串全部課堂，這樣激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興致，學(xué)生在愉悅的氣氛中人不知鬼不覺(jué)的接收了新知，讓學(xué)生在快活中學(xué)習(xí)，在簡(jiǎn)便中強(qiáng)化了知識(shí)，同時(shí)也使學(xué)生感觸到數(shù)學(xué)貼近生活，領(lǐng)會(huì)到了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。同時(shí)，張教師還及時(shí)應(yīng)用動(dòng)畫(huà)中的人物給學(xué)生浸透德育教育，教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)畫(huà)中勤奮的動(dòng)物，好好學(xué)習(xí)，不要像那些偷勤的動(dòng)物學(xué)習(xí)?？傊?，教師們?cè)谡n堂上都展示了自我精彩的一面。

二體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生涯的接洽，器重創(chuàng)設(shè)情景。

在聽(tīng)課之時(shí)，最大的感受就是每位教師能從生活實(shí)際動(dòng)身，從身邊的生活中找出數(shù)學(xué)信息和數(shù)學(xué)資源作為教學(xué)資料，以贊助自我實(shí)行教學(xué)設(shè)計(jì)，教師們都重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)情境，從情境中把學(xué)生自若的引入課堂及學(xué)習(xí)資料，這樣激發(fā)了學(xué)生探索新知的興趣和愿望，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，這樣促使了學(xué)生主動(dòng)地對(duì)四周事物進(jìn)行察看，能從生活中收集數(shù)學(xué)信息，從而把所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)利用到xx常生活中去，使學(xué)生從生活中感想數(shù)學(xué)，從數(shù)學(xué)中感觸生活。

三體現(xiàn)自動(dòng)性學(xué)習(xí)，看重學(xué)生著手操作。

俗話說(shuō)：心靈手巧。要想真正的學(xué)好知識(shí)，就要孩子們主動(dòng)的介入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，那么，動(dòng)手操作是孩子們最好的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在課堂上，好多教師重視本環(huán)節(jié)，在教師的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生能主動(dòng)探究協(xié)作交流的學(xué)習(xí)知識(shí)，充散發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不一樣的人在數(shù)學(xué)上得到不一樣的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。

四聽(tīng)評(píng)課不再是一種形式，它起到了推進(jìn)作用。

課堂上的出色展現(xiàn)，教研活動(dòng)上的暢所欲言，已經(jīng)體現(xiàn)了我們聽(tīng)課評(píng)課的真正內(nèi)涵，起到了真正的教研作用。聽(tīng)課評(píng)課不再是一種情勢(shì)，而是給我們教師搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)自在交流共同商討，群體研究跟探討的一個(gè)平臺(tái)，再議課中，教師們都能爭(zhēng)先恐后的發(fā)表自我的看法和獨(dú)到之處，對(duì)一些優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行恰到好處的確定，對(duì)課堂中存在的一些問(wèn)題，也敢于直抒己見(jiàn)的進(jìn)行發(fā)表自我見(jiàn)解和倡議，對(duì)一些不置可否的數(shù)學(xué)常識(shí)能進(jìn)行團(tuán)體探討共同研討，我感到這才是真正起到了教研活動(dòng)的作用，促使我們教師們揚(yáng)長(zhǎng)避短，在爭(zhēng)議中成長(zhǎng)，在反思中提高，在交換中發(fā)展，反“敗”為“勝”，汲取教訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)，在一次次的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)中找出本人的不足，施展自我的專長(zhǎng)，才干使我們所有教師共同發(fā)展并先進(jìn)。

總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的聽(tīng)課評(píng)課運(yùn)動(dòng)，在今后的教學(xué)中我們必定要發(fā)揮成就找出差距，不分年紀(jì)檔次，虛心向教訓(xùn)豐盛的教師學(xué)習(xí)，我們大家群策群力，共同探討，相互學(xué)習(xí)，互相輔助，教壇無(wú)邊，學(xué)海無(wú)涯，在今后的教學(xué)中，以更加高昂的斗志，以更加豐滿的熱忱，全身心的投入到教養(yǎng)工作中去，使咱們一齊同課改成長(zhǎng)，同我們的玉峰街試驗(yàn)小學(xué)共同提高，獨(dú)特發(fā)展。

小學(xué)公開(kāi)聽(tīng)課活動(dòng)總結(jié)(篇6)

課堂是學(xué)校教學(xué)改革的主陣地。課堂教學(xué)能夠透過(guò)教師不斷的經(jīng)驗(yàn)積累和體悟反思實(shí)現(xiàn)內(nèi)生性的發(fā)展。教師間相互學(xué)習(xí)，有利于自身素質(zhì)的提高，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，因此，聽(tīng)評(píng)課始終是我們開(kāi)展教研活動(dòng)的有效途徑之一。但是，對(duì)于這種最常見(jiàn)的教研方式，許多參與者還停留在經(jīng)驗(yàn)慣性與隨意處理之中，缺乏認(rèn)真的思考。

聽(tīng)課，包含了教學(xué)觀念更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)方法探討、教學(xué)藝術(shù)提升、研究成果匯報(bào)等許多因素，是教師教學(xué)水平提高的重要途徑。在聽(tīng)課、評(píng)課二者之中，聽(tīng)課是評(píng)課的前提與基礎(chǔ)，評(píng)課是聽(tīng)課的延續(xù)與升華。那么，怎樣才能使聽(tīng)評(píng)課更有效呢？

一、明確聽(tīng)課目的

聽(tīng)課是當(dāng)老師的開(kāi)始，是老師走上講臺(tái)的基石。聽(tīng)課是老師的基本功，是老師走上專業(yè)的一條重要途徑。我國(guó)著名特級(jí)教師于漪說(shuō)：“我的特級(jí)教師是聽(tīng)課聽(tīng)出來(lái)的”。這就說(shuō)明了聽(tīng)課的重要性。但是，盲目地聽(tīng)課、隨意地聽(tīng)課是不會(huì)有多大收獲的，更“聽(tīng)”不成特級(jí)教師的。每聽(tīng)一節(jié)課，我們首先要有目前的目的，是觀摩學(xué)習(xí)，是探討問(wèn)題？是研究性聽(tīng)課，還是個(gè)案觀摩？有了明確的目的，才能避免盲目地、隨意地聽(tīng)課；有了明確的目的，才能有所反思，有所提高。

二、做好聽(tīng)課準(zhǔn)備

盲目性是效率的大敵，聽(tīng)課也是如此，教師盲目進(jìn)行聽(tīng)課與有所準(zhǔn)備聽(tīng)課，效果大不一樣，聽(tīng)課前應(yīng)做好如下準(zhǔn)備工作。

（1）熟悉教材，了解這節(jié)課編者的意圖，弄清新舊知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，熟知教學(xué)資料的重難點(diǎn)。

（2）明確這節(jié)課教學(xué)的三維目標(biāo)，聽(tīng)課時(shí)只有明確了教學(xué)目標(biāo)，才能看出教師教學(xué)的完成狀況。

（3）針對(duì)這節(jié)課，根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)或理解，在頭腦中設(shè)計(jì)出課堂教學(xué)初步方案。粗線條地勾勒出大體的教學(xué)框架，為評(píng)課帶給一個(gè)參照體系。

三、做好聽(tīng)課記錄

聽(tīng)課記錄是重要的教學(xué)研討資料，是教學(xué)研討與評(píng)價(jià)的依據(jù)，它就應(yīng)反映課堂教學(xué)的原貌，能使聽(tīng)課者依據(jù)聽(tīng)課記錄，透過(guò)合理想象與“填空”，在頭腦中再現(xiàn)教學(xué)實(shí)況。應(yīng)關(guān)注如下幾個(gè)方面：

1、關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)。即情境創(chuàng)設(shè)→新課的導(dǎo)入→新知的`探究→新知的鞏固、應(yīng)用與拓展等。是否能夠做到隨機(jī)應(yīng)變，靈活調(diào)整、調(diào)控課堂，到達(dá)激活課堂的目的。各環(huán)節(jié)如何控制時(shí)間，完成每一環(huán)節(jié)的過(guò)程和過(guò)渡的狀況。聽(tīng)課時(shí)還要注意思考：教師為什么這樣安排課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，大的環(huán)節(jié)內(nèi)又是如何安排小的環(huán)節(jié)，是怎樣使課堂結(jié)構(gòu)貼合本節(jié)課的教學(xué)目的、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際的。各個(gè)步驟或環(huán)節(jié)之間安排得是否有條不紊？關(guān)注課堂上什么時(shí)候教師引導(dǎo)，什么時(shí)候?qū)W生自主探究，什么時(shí)候?qū)W生合作交流，什么時(shí)候?qū)W生練習(xí)展示，什么時(shí)候反饋評(píng)議，什么時(shí)候質(zhì)疑討論，什么時(shí)候歸納小結(jié)。是否做到合理安排、科學(xué)調(diào)配，充分發(fā)揮每一分鐘時(shí)間的效能。

2、關(guān)注重點(diǎn)、突出難點(diǎn)。聽(tīng)課時(shí)要關(guān)注教師怎樣運(yùn)用學(xué)生已有的知識(shí)縱橫聯(lián)系，其方法是否充分、靈活、簡(jiǎn)便、有效。是否采用舉例說(shuō)明、引導(dǎo)比較、直觀演示等手段。如何運(yùn)用比較、類比、分析、歸納等邏輯思維方式幫忙學(xué)生突破重點(diǎn)難點(diǎn)，理解掌握新知。解決問(wèn)題要關(guān)注如何將書(shū)本知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的精神財(cái)富。還要關(guān)注教師如何組織學(xué)生自主探究，親身體驗(yàn)。

3、關(guān)注教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法。聽(tīng)課時(shí)要關(guān)注教師怎樣在教學(xué)過(guò)程中與學(xué)生用心互動(dòng)、共同發(fā)展。怎樣處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)潛力之間的關(guān)系。如何創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、質(zhì)疑與比較，學(xué)會(huì)分析、決定與推理，學(xué)會(huì)概括、歸納與總結(jié)，學(xué)會(huì)操作與演示，學(xué)會(huì)討論、辯論，學(xué)會(huì)調(diào)查、探究等。

4、關(guān)注輔助手段的應(yīng)用與板書(shū)設(shè)計(jì)。聽(tīng)課時(shí)，還要認(rèn)真琢磨教師如何把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶給有效的輔助，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)實(shí)效。還要關(guān)注教師如何設(shè)計(jì)板書(shū)，看其是否做到詳略得當(dāng)、層次分明、脈絡(luò)清晰、重點(diǎn)突出、提綱挈領(lǐng)、整潔美觀。

5、關(guān)注練習(xí)設(shè)計(jì)與知識(shí)拓展。練習(xí)設(shè)計(jì)是否做到有針對(duì)性、層次性、拓展性，到達(dá)鞏固新知，培養(yǎng)潛力的目的。同時(shí)，要關(guān)注練習(xí)形式是否多樣，是否應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的潛力。

另外，我們就應(yīng)注意到，課堂教學(xué)過(guò)程隨著時(shí)間而進(jìn)展。在一節(jié)課中，有些細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)瞬即逝，忽略某些細(xì)節(jié)，感知就會(huì)出現(xiàn)斷裂，影響對(duì)整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的整體認(rèn)知。因些，聽(tīng)課時(shí)要全身心地投入，用心思維、認(rèn)真分析。應(yīng)從三個(gè)主角介入：一要進(jìn)入“教師”的主角。要設(shè)身處地地思考，如果自我來(lái)上這節(jié)課，該怎樣上，這樣既能夠避免以局外人的身份去隨意挑剔，看不到長(zhǎng)處，不理解執(zhí)教者的良苦用心；又能夠避免無(wú)原則的同情理解，看不到不足與缺點(diǎn)。二要進(jìn)入“學(xué)生”的主角。要使自我處于“學(xué)”的情境中，從學(xué)生的角度去反思教師怎樣教或怎樣處理教學(xué)資料、怎樣引導(dǎo)、如何組織，學(xué)生才能聽(tīng)得懂、能探究、能應(yīng)用。三要進(jìn)入“學(xué)習(xí)受教”的主角。在聽(tīng)課中更多地去發(fā)現(xiàn)教者的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)，以及對(duì)自我有啟迪的東西，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。總之，要開(kāi)動(dòng)腦筋去聽(tīng)課，做到耳到、眼到、心到、手到。

四、整理好聽(tīng)課記錄

聽(tīng)課記錄應(yīng)記錄聽(tīng)課資料，按先后順序提綱挈領(lǐng)地記錄下來(lái)。記錄時(shí)間分配，即各環(huán)節(jié)所用時(shí)間，教師教用的時(shí)間，學(xué)生學(xué)用的時(shí)間。記錄教法學(xué)法的選取與應(yīng)用，如情境創(chuàng)設(shè)、過(guò)渡的語(yǔ)言、引導(dǎo)的技巧、激勵(lì)的方法、組織活動(dòng)的方式。記錄教師挖掘與利用課堂生成資源的狀況。記錄處理偶發(fā)事件的狀況。記錄練習(xí)狀況、練習(xí)資料、練習(xí)形式，等等。

做好課后分析。聽(tīng)過(guò)一節(jié)課后就應(yīng)及時(shí)進(jìn)行綜合分析，找出這節(jié)課的特點(diǎn)和閃光處，總結(jié)出一些有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。明確對(duì)自我有啟迪、能學(xué)會(huì)的有哪幾個(gè)方面。并針對(duì)這節(jié)課實(shí)際狀況，準(zhǔn)備一些建設(shè)性的意見(jiàn)與合理的修改推薦，以便與執(zhí)教教師進(jìn)行交流切磋，以到達(dá)互助互學(xué)的目的。

當(dāng)然，在聽(tīng)課時(shí)，盡管我們的視線往往跟著教師走，看教師是否善于引導(dǎo)，是否創(chuàng)設(shè)良好教學(xué)環(huán)境，是否組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，是否留有靜思的空間和時(shí)間等。但我們的意識(shí)和思想務(wù)必落在學(xué)生這一方面，聽(tīng)課的要點(diǎn)是要看學(xué)生“學(xué)”的狀況，看學(xué)生是否用心參與，參與面有多大，是否主動(dòng)探究、合作交流，是否敢于質(zhì)疑、提出有價(jià)值的問(wèn)題，關(guān)鍵還要看學(xué)生學(xué)得怎樣樣，得到多少，得到些什么。

五、反思自我的教學(xué)

聽(tīng)完別人的課你必須有很多感觸，是贊許，是驚嘆？是同情，還是遺憾？贊許什么，驚嘆什么，同情什么，遺憾什么，自有你的道理，這些都是與你自我的課堂教學(xué)比較而得。因此，聽(tīng)同行的課，反思自我的教學(xué)，才能提高聽(tīng)課的有效性，才能提高自我的教學(xué)水平。