自我評(píng)價(jià)

2023自我評(píng)價(jià)精品。

我們常常需要進(jìn)行自我鑒定，它是指在某一特定時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的整體情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和分析。自我鑒定的寫(xiě)作應(yīng)該簡(jiǎn)短明了，概括扼要，具有評(píng)語(yǔ)和結(jié)論性質(zhì)。下面我們整理了與“自我評(píng)價(jià)”相關(guān)的一些資料，供您參考和了解，希望本文對(duì)您有所幫助。

自我評(píng)價(jià)【篇1】

文秘專(zhuān)業(yè)結(jié)業(yè)的我，在此次企業(yè)雇用中，應(yīng)聘的是辦公室文員地位，辦公室作為企業(yè)的綜合本能機(jī)能部分，不但須要較高的辦事意識(shí)，同時(shí)須要肯定交際本領(lǐng)。而本人性情爽朗、有肯定的說(shuō)話(huà)表達(dá)本領(lǐng)，擅長(zhǎng)相同寒暄，具有精良的人際干系。同時(shí)我還具有以下幾點(diǎn)的專(zhuān)長(zhǎng)上風(fēng)：

第一，我待人熱忱，彬彬有禮，服務(wù)慎重賣(mài)力，有奇跡心。我以為這個(gè)專(zhuān)長(zhǎng)為做辦公室文員，文秘等事情打下了根本；

第二，我的盤(pán)算機(jī)操縱本領(lǐng)較強(qiáng)，經(jīng)由過(guò)程了盤(pán)算機(jī)二級(jí)（或別的級(jí)別）品級(jí)測(cè)驗(yàn)，喜好編程，對(duì)盤(pán)算機(jī)收集、辦公主動(dòng)化常識(shí)有所相識(shí)，我以為這個(gè)專(zhuān)長(zhǎng)是做好文員事情必備的技巧之一；

第三，我擅長(zhǎng)寫(xiě)作，筆墨寫(xiě)作根本踏實(shí)（要是頒發(fā)過(guò)文章可以列出），寫(xiě)作是文員的根基功之一；

第四，我在體裁方面有專(zhuān)長(zhǎng)（有什么專(zhuān)長(zhǎng)，取得過(guò)什么級(jí)別及證書(shū)），車(chē)輛駕駛有什么級(jí)另外駕駛證，我以為幾個(gè)專(zhuān)長(zhǎng)對(duì)做好文員事情有所資助；

第五，外語(yǔ)（或別的語(yǔ)種）有專(zhuān)長(zhǎng)（取得過(guò)什么級(jí)別及證書(shū)），跟著革新開(kāi)放的希望，我的這個(gè)專(zhuān)長(zhǎng)未來(lái)會(huì)有效武之地；

第六，我的說(shuō)話(huà)表達(dá)本領(lǐng)強(qiáng)，平凡話(huà)說(shuō)的好，我以為這個(gè)專(zhuān)長(zhǎng)是做好文員事情必備的根基功之一。

在文員簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)的末了，求職者還可以附上本身在曩昔事情中取得的事跡，大概聲譽(yù)，并注解本身要是被樂(lè)成登科后，將會(huì)以奈何的狀況投入到事情中去，成為一名及格的文員事情者。

自我評(píng)價(jià)【篇2】

本人工作踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，積極進(jìn)取，敢于接受挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力和經(jīng)驗(yàn)積累，作為技術(shù)骨干，本人在服務(wù)器系統(tǒng)管理，數(shù)據(jù)庫(kù)的管理，網(wǎng)絡(luò)體系的規(guī)劃及管理，網(wǎng)絡(luò)的安全控制方面積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

作為公司中層干部起到了關(guān)鍵的輔助領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)部屬的作用。本人逐漸從技術(shù)骨干向技術(shù)管理的角色轉(zhuǎn)變，通過(guò)開(kāi)展了以xx服務(wù)管理理論為指導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器終端系統(tǒng)、桌面pc等一系列的運(yùn)營(yíng)管理活動(dòng)，規(guī)范服務(wù)流程、制定管理制度，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，提高了系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、增加了客戶(hù)的滿(mǎn)意度，提高了it部門(mén)的價(jià)值，在it系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)服務(wù)管理方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)作為項(xiàng)目經(jīng)理，負(fù)責(zé)新項(xiàng)目的規(guī)劃、組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)與溝通、質(zhì)量及過(guò)程控制，經(jīng)過(guò)幾年一系列重大項(xiàng)目的實(shí)施，使本人積累了豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

自我評(píng)價(jià)【篇3】

我是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴(lài)。

- 我依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會(huì)感情用事，甚至在遇到危機(jī)時(shí)都能夠表現(xiàn)得平靜。

- 我謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;我天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

- 我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。我對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對(duì)那些不這樣做的人沒(méi)有耐心。

可能的盲點(diǎn):

- 我非常固執(zhí)，一旦決定的事情，會(huì)對(duì)其他的觀點(diǎn)置之不理，并經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中。

- 我看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，我需要時(shí)常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評(píng)估自己的行為帶來(lái)的可能后果。

- 我非常獨(dú)立，我行我素，不能理解不合邏輯的事情，忽視他人的情感，并對(duì)與我風(fēng)格不同的人不能理解，非常挑剔;我要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)表達(dá)出來(lái)。

- 我非常有主見(jiàn)，時(shí)常會(huì)將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，而且無(wú)視那些不自信的人的建議。在處理問(wèn)題時(shí)，強(qiáng)求別人按照自己的想法來(lái)做，對(duì)于未經(jīng)檢驗(yàn)或非常規(guī)的方法不加考慮。若能在以后多嘗試和接受新穎的、有創(chuàng)造性的方法，我就能做出更有效的決策。

如何發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)

對(duì)于不同的人格類(lèi)型和不同的動(dòng)力等極而言，沒(méi)有“好”與“壞”之分，每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，都有其特別的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，但問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何認(rèn)識(shí)這些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。心理學(xué)和成功學(xué)的研究表明，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)是取得成功、實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的關(guān)鍵。以下列出了我可能存在的一些潛在優(yōu)勢(shì)，我應(yīng)該仔細(xì)思考，自己是否意識(shí)到了這些優(yōu)勢(shì)，并且積極主動(dòng)地去發(fā)展和發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)。

我在工作中的優(yōu)勢(shì)：

- 辦事精確，希望第一次就能把工作做好

- 樂(lè)意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者、支持者

- 每次都能十分專(zhuān)注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上

- 特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作，可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作

- 靈敏的組織能力

- 一絲不茍、認(rèn)真專(zhuān)注地對(duì)待具體問(wèn)題、事實(shí)和細(xì)節(jié)

- 相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式

- 非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí);別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言

- 明白清晰的工作倫理;認(rèn)為高效率和多成果是很重要的

- 可以依靠，能夠?qū)⒐ぷ髯允贾两K貫徹到底，對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有毅力和決心

- 通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)

- 有雄心和志向，魄力強(qiáng)

- 有韌性，在困境中不輕易放棄

如何控制我的不足

下面列出了我可能存在的一些不足，這些不足有的比較明顯，有的并不明顯或是我沒(méi)有意識(shí)到。心理學(xué)以及成功學(xué)的研究表明，將很大的精力花費(fèi)在改進(jìn)劣勢(shì)或者不足上面，并不是發(fā)展自我的最佳途徑，然而，如果我意識(shí)到某種不足影響到了我的成功和發(fā)展，你應(yīng)該有意識(shí)地控制它，使它的消極影響減少到最小，而不是期望將它提高到一個(gè)非常高的水平，甚至期望它成為我的優(yōu)勢(shì)。

我在工作中的不足：

- 不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法

- 對(duì)變化感到不安，可能會(huì)有些僵硬、死板;排斥革新

- 對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心

- 有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要

- 辦事死板;必要的時(shí)候難以或不愿適應(yīng)新境況

- 難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響

- 對(duì)于方針或決定將會(huì)對(duì)別人造成什么樣的影響缺乏敏感

- 需要的時(shí)候不愿意改變努力的方向或調(diào)整投入的多少

- 不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為

- 見(jiàn)到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)

- 不能理解與他們自己的要求不同的要求

- 對(duì)自己及自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過(guò)低

- 有時(shí)表現(xiàn)地過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以接受

- 對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事情感到緊張和壓力

自我評(píng)價(jià)【篇4】

在實(shí)際操作過(guò)程中，我們特別注重過(guò)程性評(píng)價(jià)的實(shí)施。過(guò)程性評(píng)價(jià)即形成性評(píng)價(jià)，是指在學(xué)習(xí)過(guò)程中以教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生小組間的互相評(píng)價(jià)為基本方式，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生日常英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況的一種評(píng)價(jià)方式。它強(qiáng)調(diào)以人為本，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，重視對(duì)學(xué)生情感態(tài)度、語(yǔ)言知識(shí)、學(xué)習(xí)策略、團(tuán)隊(duì)合作精神及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，具有激勵(lì)性、同步性等特點(diǎn)。根據(jù)英語(yǔ)課程評(píng)價(jià)的要求，我們通過(guò)組員與小組捆綁式自我評(píng)價(jià)、組長(zhǎng)評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)以及形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生全員參與，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。具體實(shí)施主要有以下三個(gè)層次：

一、組內(nèi)評(píng)個(gè)人

利用“組員評(píng)價(jià)記錄表”，對(duì)小組內(nèi)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，每節(jié)課由各小組的記錄員負(fù)責(zé)記錄本組內(nèi)組員的得獎(jiǎng)情況。評(píng)價(jià)項(xiàng)目可隨課堂實(shí)際情況分階段進(jìn)行調(diào)節(jié)，如果小組評(píng)價(jià)做得比較好，還可以從4個(gè)大的方面和20個(gè)小的觀察點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)評(píng)價(jià)，如表格：

二、組際評(píng)小組

利用“小組評(píng)價(jià)記錄表”，記錄各小組得獎(jiǎng)情況。通過(guò)各小組組員的團(tuán)結(jié)合作、共同努力，在課前展示、課中合作交流匯報(bào)展示、反饋展示環(huán)節(jié)中分別記獎(jiǎng)。注意學(xué)困生的得獎(jiǎng)數(shù)量要相對(duì)增多，這樣能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。評(píng)價(jià)項(xiàng)目可隨課堂中學(xué)生存在的.實(shí)際情況分階段進(jìn)行調(diào)節(jié)。

一堂課中對(duì)學(xué)生小組合作的評(píng)價(jià)，我們也可以從以下四個(gè)大方面對(duì)小組綜合評(píng)價(jià)：一是學(xué)生的活動(dòng)狀態(tài)。學(xué)生興趣濃厚，自主學(xué)習(xí)積極主動(dòng);學(xué)習(xí)氛圍濃厚，民主平等互動(dòng);互助學(xué)習(xí)分工明確，學(xué)生熱情高且具有實(shí)效性。二是學(xué)生的活動(dòng)形式。學(xué)生活動(dòng)分個(gè)體、小組、集體等，形式多樣，觀察、思考、合作有機(jī)結(jié)合。對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容，善于創(chuàng)新且富有實(shí)效，如合理、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、演、唱、交流等多種活動(dòng)形式，也可以利用不同形式學(xué)習(xí)和展示同一個(gè)內(nèi)容，如對(duì)于句型可以用對(duì)話(huà)的形式學(xué)習(xí)和展示，也可以是編成歌曲、加上動(dòng)作或擴(kuò)展為排比句的形式等，這樣學(xué)習(xí)形式豐富多彩，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新的精神。三是學(xué)生的參與面。學(xué)生參與課堂活動(dòng)面廣，能夠全體參與不同內(nèi)容的展示。四是學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生勇于展示，

情感、態(tài)度、價(jià)值觀得到相應(yīng)發(fā)展。思維有深度，能夠體現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的內(nèi)化、重組和應(yīng)用，而且外顯效果好。

自我評(píng)價(jià)【篇5】

熟悉專(zhuān)業(yè)知識(shí)、豐富質(zhì)量管理和改進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、豐富人員管理經(jīng)驗(yàn)。有良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力。超強(qiáng)適應(yīng)能力超強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、很強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力，能與別人很好的交流。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心。資深PVD工程師，多年經(jīng)驗(yàn)積累，善于發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題，重視制程改善，追求創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步，良好的心態(tài)，較強(qiáng)的抗壓能力，團(tuán)隊(duì)至上。

本人思想成熟、為人誠(chéng)實(shí)、個(gè)性穩(wěn)重、具高度的工作責(zé)任感。善于思考，有積極的工作態(tài)度和較強(qiáng)的分析能力。有扎實(shí)的工科理論知識(shí)，熟悉專(zhuān)利法，商標(biāo)法，經(jīng)濟(jì)法等相關(guān)法律，具有豐富的企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理經(jīng)驗(yàn)，良好的政府機(jī)關(guān)溝通能力，獨(dú)立申請(qǐng)政府專(zhuān)項(xiàng)資助的經(jīng)驗(yàn)。

本人熱心、自信、上進(jìn)心強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神與較好的個(gè)人親和力;舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，責(zé)任感強(qiáng);具有優(yōu)秀的思維、溝通和學(xué)習(xí)能力，熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)工作。受過(guò)系統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)用，有在三級(jí)醫(yī)院工作的經(jīng)歷。

自我評(píng)價(jià)【篇6】

1、應(yīng)聘產(chǎn)品經(jīng)理的：

獨(dú)立負(fù)責(zé)過(guò)大型項(xiàng)目，非常成功的規(guī)劃了項(xiàng)目A工作；

B項(xiàng)目，從開(kāi)始到完成，極大地加強(qiáng)了我的邏輯思考能力；

具備藝術(shù)家的靈感創(chuàng)作能力，公司公認(rèn)的首席PPT制作人；

非常優(yōu)秀的'用戶(hù)心理洞察力，配合豐富的創(chuàng)意及文案能力極大地提高了我的執(zhí)行力。

2、應(yīng)聘銷(xiāo)售經(jīng)理的：

專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及多年的工作實(shí)踐，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，并取得了優(yōu)秀的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)；

從事過(guò)培訓(xùn)工作，具有管理經(jīng)驗(yàn)；

性格開(kāi)朗，積極向上，樂(lè)于溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)；

寫(xiě)得好，不如說(shuō)得好，說(shuō)得好，不如做得好，干得好，不如干得巧高質(zhì)量+好的方法+正確的心態(tài)是我的追求！

今天您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，明天我必還您驚喜！

3、應(yīng)聘工程師的：

熱衷于新技術(shù)的學(xué)習(xí)?？梢愿鶕?jù)公司需要而快速進(jìn)入新技術(shù)的開(kāi)發(fā)。有文檔寫(xiě)作能力，實(shí)際開(kāi)發(fā)中參與過(guò)架構(gòu)，需求，測(cè)試，項(xiàng)目進(jìn)度等文檔，ppt的制作。

同樣是應(yīng)聘這三個(gè)崗位的簡(jiǎn)歷，大家對(duì)比一下：

4、應(yīng)聘產(chǎn)品經(jīng)理的自我評(píng)價(jià)：

（簡(jiǎn)歷開(kāi)篇就是自我評(píng)價(jià)）

26歲，共計(jì)3年工作經(jīng)驗(yàn)，有2年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，邏輯清晰，執(zhí)行力強(qiáng)；

畢業(yè)后在甲公司實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)正，負(fù)責(zé)產(chǎn)品A 、B（用戶(hù)量3千萬(wàn)，日活100萬(wàn)），經(jīng)歷產(chǎn)品C；

在甲公司工作的3年中，每次績(jī)效考核都是top，并獲得兩次晉升；

獲公司XX獎(jiǎng)項(xiàng)。

5、應(yīng)聘銷(xiāo)售經(jīng)理的自我評(píng)價(jià)：

（個(gè)人信息在最前面，接下來(lái)就是自我評(píng)價(jià)）

八年廣告銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，目前平臺(tái)年銷(xiāo)售額600萬(wàn)，有深厚的行業(yè)資源；

四年帶人經(jīng)驗(yàn)，新人2個(gè)月速度出師，老人做單每年提高30%以上；

能做全盤(pán)的規(guī)劃，也能自己開(kāi)拓渠道拿客戶(hù)；

責(zé)任心強(qiáng)，積極主動(dòng)，溝通能力強(qiáng)。

6、應(yīng)聘工程師的自我評(píng)價(jià)：

（放在了簡(jiǎn)歷最底部，不過(guò)也很醒目）

熟練掌握J(rèn)ava，了解C++，熟悉MySQL關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)；

熟練掌握Spring、SpringMVC、MyBatis等框架及SSM的整合技術(shù)；

熟悉基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法；

熟悉MVC開(kāi)發(fā)，熟悉并能恰當(dāng)運(yùn)用單例、適配器等主流的設(shè)計(jì)模式。

相信對(duì)比之后，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，4、5、6這三份簡(jiǎn)歷的「自我評(píng)價(jià)」部分能讓篩選簡(jiǎn)歷的人非常清晰、快速地抓到他們的「核心技能」或「競(jìng)爭(zhēng)力」，這樣無(wú)疑將提高他們簡(jiǎn)歷通過(guò)的概率。因?yàn)闊o(wú)論是簡(jiǎn)歷也好，面試也罷，招聘方總是會(huì)先通過(guò)技能要素進(jìn)行初步的篩選，之后才會(huì)提升到方法論、性格、價(jià)值觀等。

所以，在簡(jiǎn)歷中「自我評(píng)價(jià)」這一部分，求職者可以把自己的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)、相關(guān)技能、相關(guān)成果、適配求職崗位的原因等做一個(gè)總結(jié)和初步的展現(xiàn)，在「自我評(píng)價(jià)」這里亮劍不失為一招妙手。

「自我評(píng)價(jià)」以及為什么要寫(xiě)好「自我評(píng)價(jià)」的原因分析

篩簡(jiǎn)歷是HR必做的工作，每天可能有成百上千的簡(jiǎn)歷需要查看，平均分給每份簡(jiǎn)歷的時(shí)間可能只有30秒到1分鐘。這件事情有些求職者不知道，有些求職者知道而且會(huì)考慮如何抓住HR的眼球，但卻沒(méi)有再進(jìn)一步的思考。

有很多求職者為了凸顯自己，讓HR能看到自己的簡(jiǎn)歷與眾不同，把自己的簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)的非?！附k麗」，或者把經(jīng)歷寫(xiě)了很多頁(yè)、放證書(shū)掃描件、做成PPT 、專(zhuān)門(mén)制作簡(jiǎn)歷首頁(yè)等等。

但是這些求職者卻沒(méi)有想到，既然分配給每份簡(jiǎn)歷的時(shí)間如此有限，求職者把簡(jiǎn)歷做的越花哨，結(jié)構(gòu)越不同于一般的簡(jiǎn)歷，就越讓HR不容易抓到你想表達(dá)的重要信息。

而簡(jiǎn)歷既然是要給別人看的（很像商品的宣傳單，而商品就是求職者），就不能只是我想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，因?yàn)橐紤]閱讀者的用戶(hù)體驗(yàn)（潛在購(gòu)買(mǎi)用戶(hù)的閱讀習(xí)慣是怎樣的，最希望在什么地方看到什么信息，最希望看到什么信息，例如打折，這個(gè)信息我能不能提供，等等），從簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)情況也能看出求職者有沒(méi)有換位思考和深入思考的習(xí)慣。

而自我評(píng)價(jià)因此成為求職者可以使用的節(jié)省HR篩選成本同時(shí)能快速突出自己重要信息的承載部分，可以說(shuō)是簡(jiǎn)歷中的微簡(jiǎn)歷。幾句話(huà)給自己做個(gè)總結(jié)，HR 10秒就看完了，如果發(fā)現(xiàn)很合適，可能會(huì)花更多時(shí)間仔細(xì)閱讀簡(jiǎn)歷；如果感覺(jué)不太合適，一般會(huì)繼續(xù)看簡(jiǎn)歷的其他內(nèi)容以確認(rèn)是否真的不合適。

另，獵頭的推薦語(yǔ)非常類(lèi)似自我評(píng)價(jià)，只不過(guò)字面是「獵頭推薦原因」，視角是第三方的而已。

自我評(píng)價(jià)【篇7】

時(shí)光飛逝，白駒過(guò)隙，歲月如梭，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛昨天才喜出望外的來(lái)到大學(xué)，即將依依不舍的離開(kāi)古色校園，猶如穿梭游覽于大學(xué)校園的一過(guò)客，短短四年卻是我們?nèi)松凶顬閷氋F的一段。

學(xué)習(xí)上，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的'統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。

本人對(duì)工作能夠細(xì)心有耐性，自學(xué)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，有相當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè)知識(shí)，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，踏實(shí)肯干，積極上進(jìn)。有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠虛心向他人學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，有較強(qiáng)的組織及領(lǐng)導(dǎo)策劃的能力。

在大學(xué)的第四年里，我通過(guò)的富力集團(tuán)不同的樓盤(pán)進(jìn)行全方面的物業(yè)助理實(shí)習(xí)后，使我對(duì)物業(yè)管理的工作內(nèi)容有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)物業(yè)管理中不同崗位的職能分配有了較全面的認(rèn)識(shí)，從而加深了自己在這行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。而且通過(guò)2個(gè)多月來(lái)的實(shí)習(xí)使自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)得到很大程度的豐富積累，物業(yè)管理這份工作主要都是通過(guò)與業(yè)主溝通來(lái)使其管理工作得到順利進(jìn)行，這對(duì)于以后[文秘站—您的專(zhuān)屬秘書(shū)，中國(guó)最強(qiáng)免費(fèi)！]從事其他行業(yè)也有很大的幫助。

作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是，你也可以想象它是一張白紙，你能夠在上面畫(huà)出你想要的圖畫(huà)，只要你能夠給與機(jī)會(huì)，它必定能夠成長(zhǎng)為你所需要的人才！我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)，在畢業(yè)以后的工作和生活中能克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

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2023學(xué)生自我檔案評(píng)價(jià)精品

為了滿(mǎn)足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)為您收集了以下內(nèi)容：“學(xué)生自我檔案評(píng)價(jià)”，歡迎您閱讀本文，希望對(duì)您有所幫助。在忙碌的日常生活和工作中，提供具體的例子和實(shí)際情況可以使評(píng)價(jià)更具有說(shuō)服力。評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)有助于讓人們意識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)。您是否曾經(jīng)參與過(guò)評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)的實(shí)踐活動(dòng)呢？

學(xué)生自我檔案評(píng)價(jià) 篇1

隨著時(shí)光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學(xué)會(huì)了很多。對(duì)自己的祖國(guó)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)撒謊那個(gè)我更加的熱愛(ài)自己的祖國(guó)了。在這三年中我從不放任自己，認(rèn)真改正缺點(diǎn)，待人親切友善，熱心幫助同學(xué)，把與同學(xué)的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛(ài)勞動(dòng)，有集體榮譽(yù)感，具備管理才能，多次受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。在以后的人生道路上我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，努力增長(zhǎng)自己的才能，使自己成為一名祖國(guó)的棟梁。

高中生活宛若白駒過(guò)隙，伸出手想挽留，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已從和指間溜走。仿佛是昨天帶著新奇與夢(mèng)想進(jìn)了入了高中的校門(mén)，今天卻又將奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)。

高中三年定將是我人生最美的回憶，一路磕磕碰碰走來(lái)，灑下了歡聲笑語(yǔ)，也難忘那些迷茫無(wú)助的日夜，但我仍無(wú)怨無(wú)悔地走到了現(xiàn)在。在這里，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。每一次考試不只堅(jiān)知識(shí)的檢測(cè)，還是對(duì)心理的考驗(yàn)，也曾害怕過(guò)，也曾哭泣過(guò)，但我知道自己正在成長(zhǎng)著。

不知多少次將自己的目標(biāo)降了又降，不知多少次面對(duì)身邊的高手想說(shuō)放，我知道，我能走到現(xiàn)在離不開(kāi)老師曾經(jīng)的鼓勵(lì)，高二時(shí)班主任總對(duì)我說(shuō)要有自信，老師永遠(yuǎn)相信你。或許就是在放棄與掙扎的邊緣上，我漸漸明白我要勇敢地走下去，走出自己的風(fēng)采，創(chuàng)造自己的輝煌。

學(xué)生自我檔案評(píng)價(jià) 篇2

春去秋來(lái)，日復(fù)一日，大學(xué)五年就如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。驀然回首，過(guò)去的一切深深地烙在我這顆心上了。大學(xué)五年生活，雖然短暫，但我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。

本人從20xx年進(jìn)入保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)技術(shù)系就讀以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的五年。

在思想上，我要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，第一學(xué)期就向?qū)W院遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀，通過(guò)自己的努力，我成為了一名合格的中共黨員。在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗，曾經(jīng)榮獲六次“一等獎(jiǎng)學(xué)金”、“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

在工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力和人際溝通能力，在擔(dān)任系學(xué)生會(huì)主席期間，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，我結(jié)合自身的特長(zhǎng)，積極為系增光，曾組織和參加過(guò)各種大型的文藝活動(dòng)并且擔(dān)任主持人。由于工作積極努力，成績(jī)突出，被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。

學(xué)生自我檔案評(píng)價(jià) 篇3

我是可愛(ài)聽(tīng)話(huà)的孩子，性格獨(dú)立，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠較好地完成值日工作，熱愛(ài)學(xué)校生活，樂(lè)于助人，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，書(shū)寫(xiě)工整美觀，能夠自己管理自己，我希望以后自己能夠更多地表現(xiàn)自己，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

我喜歡運(yùn)動(dòng)，并通過(guò)各種運(yùn)動(dòng)鍛煉了身體，磨練了意志，從中我也發(fā)現(xiàn)了美，表現(xiàn)了美。我喜歡音樂(lè)，因?yàn)樗芴找鼻椴?，將我?guī)朊赖氖澜?。我喜歡看書(shū)，并從文學(xué)作品中發(fā)現(xiàn)美、感受美。

希望我在以后能收獲更多美的事物、美的情感。

學(xué)生自我檔案評(píng)價(jià) 篇4

本人明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動(dòng)。因此，各學(xué)科的成績(jī)有了一定的進(jìn)步，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中，我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績(jī)一等獎(jiǎng)。

校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。

學(xué)生自我檔案評(píng)價(jià) 篇5

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng);挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

"學(xué)而知不足"是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，除了必修課之外，我還堅(jiān)持自學(xué)了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、DreamweaverMX等多種專(zhuān)業(yè)軟件。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠(chéng)懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。作為一名20xx年計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

通過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。從思想上來(lái)說(shuō)，我從一個(gè)懵懂的小女孩到一個(gè)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員，思想覺(jué)悟有了很大的提高。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來(lái)衡量的，我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒(méi)有什么事是不可能的。對(duì)于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類(lèi)的書(shū)籍，并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。

學(xué)生自我檔案評(píng)價(jià) 篇6

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼短暫的高中生涯即將逝去，畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目，在此，我寫(xiě)了一份高中畢業(yè)生自我鑒定，也為自己這三年來(lái)的高中生活做個(gè)鑒定。

我熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，思想覺(jué)悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì)公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國(guó)家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺(jué)悟。

三年的高中生活，不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會(huì)盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。

性格活潑開(kāi)朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。我愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，積極參加體育鍛煉，體育達(dá)標(biāo)擅打籃球，力求德、智、體全面發(fā)展。

我為人隨和，與同學(xué)相處融洽，能在自己能力范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué)，積極參加班級(jí)的每次活動(dòng)，融入到班集體這個(gè)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛。同時(shí)在學(xué)生工作的過(guò)程中拓寬了我的交際面，讓我有機(jī)會(huì)和具有不同背景的人交往，在這些過(guò)程中很好的培養(yǎng)了我交際能力，也讓我樹(shù)立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。

今天回顧三年來(lái)的中學(xué)生活，做自我鑒定及評(píng)價(jià)。我對(duì)自己三年來(lái)獲得的成績(jī)自豪，同時(shí)我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力，遇到問(wèn)題不會(huì)自我思考。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)克服這些缺點(diǎn)，努力完善自己，做一個(gè)全面發(fā)展的綜合性人才。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完滿(mǎn)的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

學(xué)生自我檔案評(píng)價(jià) 篇7

作為中學(xué)生，除了學(xué)習(xí)成績(jī)外，檔案中的自我評(píng)價(jià)也是我們需要注意的一個(gè)方面。自我評(píng)價(jià)即是對(duì)自己人格、學(xué)習(xí)、社交等方面進(jìn)行全方位、客觀、真實(shí)地評(píng)價(jià)。下面，我將從自身角度出發(fā)，詳盡闡述我的一些看法。

首先，作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們最基本的責(zé)任和義務(wù)。在這方面，我認(rèn)為我有一定的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。從優(yōu)點(diǎn)說(shuō)，我比較自覺(jué)， 對(duì)老師和家長(zhǎng)的要求都能夠認(rèn)真聽(tīng)取，盡量落實(shí)。我主張答案唯一，盡量通過(guò)認(rèn)真思考和練習(xí)爭(zhēng)取好成績(jī)，減少思維慣性等因素對(duì)學(xué)習(xí)的影響。另外從自身角度出發(fā)，我經(jīng)常會(huì)總結(jié)自己的做事方法和策略，使學(xué)習(xí)更為科學(xué)和高效。相會(huì)不足的是，我有時(shí)候關(guān)注個(gè)體成績(jī)上了，忽視了團(tuán)隊(duì)合作和互助，這點(diǎn)我需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

其次，作為一個(gè)中學(xué)生，社交方面也是注重的一個(gè)方面。我相信能夠和與人相處融洽的人才能有更好的發(fā)展。在社交方面，我有一些比較突出的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。從優(yōu)點(diǎn)說(shuō)，我交際面廣，平易近人，比較活躍和開(kāi)朗，尊重別人的意愿和隱私。我能夠傾聽(tīng)別人的想法和愿望，溝通得比較透徹。在缺點(diǎn)方面，我有時(shí)候過(guò)于直白而缺少圓滑，集體中的話(huà)語(yǔ)權(quán)不夠強(qiáng)，還需要繼續(xù)提高自己的表達(dá)能力。另外，可能出于不成熟等原因，在一些愉悅的場(chǎng)合下，話(huà)題有時(shí)候會(huì)停留在表面上，不夠深入，需要進(jìn)一步提高。

再次，在日常生活中，我還注重進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)和能力。從守時(shí)、勤奮、守信用、自律等方面來(lái)看，我把它當(dāng)做一種自我養(yǎng)成的習(xí)慣和體系，努力做到做事一次性，減少拖延和錯(cuò)誤的后果。此外，我認(rèn)為“好學(xué)”是一個(gè)學(xué)生身上最為重要的品質(zhì)之一。對(duì)我來(lái)說(shuō)，“好學(xué)”的意義是，不斷地豐富自己的閱歷，提升知識(shí)儲(chǔ)備量。在學(xué)習(xí)上，我非常注重深度和廣度的結(jié)合，力爭(zhēng)在基礎(chǔ)學(xué)科里面有更廣闊的視野和深度的思考。

總之，在中學(xué)時(shí)期，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，是學(xué)好每一項(xiàng)能力所必需的既容易又極有效的方法之一。通過(guò)不斷地客觀評(píng)價(jià)自我，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步改正自身的短處，提高自身的實(shí)力水平。希望我能夠持續(xù)地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，凝聚自身的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮閃光點(diǎn)，不斷地在今后的學(xué)習(xí)和生活中，獲得更好的進(jìn)步和成就！

2023學(xué)期評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)(精品4篇)

自我鑒定是從自己本身角度出發(fā)對(duì)自己進(jìn)行分析和總結(jié)的應(yīng)用文寫(xiě)作。這篇“學(xué)期評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià)”是我們的杰作期待您的認(rèn)可，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧。

學(xué)期評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇1

不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，在這一學(xué)期中，我參加了很多次學(xué)校組織的課后活動(dòng)，在課內(nèi)更加努力地學(xué)習(xí)作業(yè)，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，自己各方面能力有了很大的進(jìn)步。

在學(xué)校里，我有了很大的進(jìn)步。比如關(guān)心同學(xué)，和同學(xué)互幫互助。在同學(xué)沒(méi)有記作業(yè)時(shí)熱情地幫助他，在值日生有事沒(méi)法干值日時(shí)主動(dòng)和他英語(yǔ)教師個(gè)人總結(jié)英語(yǔ)換班;同學(xué)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)受傷時(shí)，陪他往醫(yī)務(wù)室治療;同學(xué)生病住院時(shí)，和老師、同學(xué)們一起往探看。數(shù)學(xué)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)也有所進(jìn)步，口算能力更是進(jìn)了一大步。但是，語(yǔ)文作業(yè)的書(shū)寫(xiě)還需要努力。有時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候比較浮躁，這點(diǎn)也應(yīng)該糾正。

在課外，我參加了學(xué)校組織的才藝展示：英語(yǔ)書(shū)法和籃球投籃的比賽。通過(guò)這些比賽，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，還看到了自己的不足，找到了繼續(xù)努力初中作文的方向。遺憾的是我沒(méi)有作為班級(jí)籃球隊(duì)成員參加學(xué)校的籃球比賽，沒(méi)能和同學(xué)們一起往對(duì)抗強(qiáng)大學(xué)校洗衣房運(yùn)營(yíng)計(jì)劃與實(shí)施方案洗衣房的對(duì)手，但是在場(chǎng)下，我仍然使勁地為他們加油;我還積極向“xx晚報(bào)校園周刊”投稿，《有趣的機(jī)器人課》成功的刊登在了報(bào)紙上。這些都使我為班級(jí)集體的榮譽(yù)盡到自己的努力。

我還參加了同學(xué)家長(zhǎng)組織的“雛鷹小探討購(gòu)買(mǎi)辦公用品的請(qǐng)示隊(duì)活動(dòng)”如：往千佛山和同學(xué)們一起講一講自己的國(guó)慶見(jiàn)聞，然后和同學(xué)們一起在草坪上歡樂(lè)地玩耍;和同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)下一起切磋切磋羽毛球……。這些都開(kāi)闊了我的眼界，進(jìn)步了自己的語(yǔ)言表達(dá)水平，增加了與別人溝通的能力。

這學(xué)期使我看清楚了自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，我要保持優(yōu)點(diǎn)，改正不足。

學(xué)期評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇2

緊張了一個(gè)學(xué)期的校園生活結(jié)束了，在這一年里本人從一名幼兒園的好孩子成長(zhǎng)為一名一年級(jí)的小學(xué)生，在這一年里本人學(xué)到了很多也懂得了很多。首先在校本人認(rèn)真做到了和同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，堅(jiān)持坐好每節(jié)課，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下按時(shí)完成作業(yè)等好習(xí)慣。其次在家本人懂得尊老愛(ài)幼，關(guān)心父母，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，還主動(dòng)收拾自己的小屋。

本人的優(yōu)點(diǎn)是記憶力比較好，認(rèn)字多，加減法也會(huì)一些;性格比較溫和、開(kāi)朗，可以和同伴和睦相處;敢于發(fā)言，上課時(shí)積極舉手回答問(wèn)題;在學(xué)校里幫助老師做力所能及的事情。缺點(diǎn)嘛也有，有時(shí)候會(huì)犯倔，偶爾有點(diǎn)小氣。本人的體育方面不是太好，在學(xué)校排練舞蹈時(shí)老師說(shuō)本人動(dòng)作不太協(xié)調(diào)，登高爬低的時(shí)候有點(diǎn)膽小，不過(guò)本人會(huì)加強(qiáng)鍛煉的。

最后就是本人的業(yè)余愛(ài)好也增加了許多：看書(shū)、輪滑、鋼琴、舞蹈、書(shū)法練習(xí)等等。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，做什么事只有三分鐘熱情，上課小動(dòng)作多，舉手發(fā)言不積極等。希望通過(guò)自己的努力，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正不足，在校當(dāng)好老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友們的好榜樣。

學(xué)期評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇3

我是一個(gè)開(kāi)朗的女生，下課后，我常常獨(dú)自坐在座位上，看著同學(xué)們?cè)谀抢锎虼螋[鬧。我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是上課不愛(ài)積極舉手發(fā)言。我總是做不到，但我相信，我會(huì)在這期末階段加上我小學(xué)的最后一年里，努力做到最好。上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。中午，我認(rèn)為，才是我和同學(xué)們玩的時(shí)間，因?yàn)橹形绲臅r(shí)間很充足，但我不會(huì)在教室外瘋玩，而是在教室里玩一些文明的游戲。我考試的時(shí)候，有時(shí)粗心，有時(shí)又很細(xì)心，我連自己都不知道自己是粗心還是細(xì)心了。看著同學(xué)們?cè)诓粩嗟嘏χ?，進(jìn)步著，我也不能例外，我也要努力，要進(jìn)步。我要成為老師的得力助手。成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生.

本學(xué)期自我認(rèn)為學(xué)習(xí)很差，有時(shí)候離成功只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，語(yǔ)文前幾次還行，九十多，后來(lái)就一直八十幾了，數(shù)學(xué)一直不好，六十八，七十幾的事幾乎頻繁發(fā)生，英語(yǔ)更是不行，英語(yǔ)單詞一個(gè)都不背，背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來(lái)，一天做事緊緊張張，好像去趕集似的。

做作業(yè)丟三落四，到第二天早上才想起來(lái)沒(méi)寫(xiě)完，又緊忙起來(lái)“補(bǔ)”，手忙腳亂的，有幾次頭都忘大了。

我自從擔(dān)任了衛(wèi)生委員以后，班里的衛(wèi)生就好起來(lái)，從以前滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾布滿(mǎn)時(shí)，再看現(xiàn)在地上干凈的沒(méi)有一片垃圾，而且還把地拖得干干凈凈，我對(duì)我這點(diǎn)還是蠻自豪的。

學(xué)期評(píng)價(jià)學(xué)生自我評(píng)價(jià) 篇4

性格開(kāi)朗、善于交際;為人正直，上進(jìn)心強(qiáng)。

學(xué)習(xí)潛力強(qiáng)、抗壓力大，具有較強(qiáng)的溝通、管理潛力。

工作期間認(rèn)真、用心主動(dòng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng);能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成任務(wù)。

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，喜歡和同學(xué)一齊玩，喜歡和同學(xué)打交道。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不作小動(dòng)作.就是上課有時(shí)要開(kāi)小差.我最喜歡運(yùn)動(dòng)了，個(gè)性是打籃球和乒乓球.我也很喜歡看漫畫(huà)書(shū)，如:烏龍?jiān)?，龍珠，機(jī)器貓，等等.......我也喜歡看一些科學(xué)有關(guān)的書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《動(dòng)物世界》之類(lèi)的書(shū)，我的缺點(diǎn)是不愛(ài)勞動(dòng)，粗心，我會(huì)改正的.在下學(xué)期我決心，必須要成為老師的助手.

2023護(hù)士面試自我評(píng)價(jià)精品

俗話(huà)說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料包含著人類(lèi)在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。你知不知道我們常見(jiàn)的幼師資料有哪些呢？于是，小編為你收集整理了2023護(hù)士面試自我評(píng)價(jià)精品。如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà)，請(qǐng)關(guān)注本站。

護(hù)士面試自我評(píng)價(jià) 篇1

本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛(ài)心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴(lài)和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

護(hù)士面試自我評(píng)價(jià) 篇2

我叫___，畢業(yè)于___衛(wèi)校，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)護(hù)理。以下我將展開(kāi)我的畢業(yè)生求職自我介紹：

珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來(lái)總結(jié)一下這幾年來(lái)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來(lái)想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的?？吹街?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺(jué)得自己落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個(gè)時(shí)候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。

長(zhǎng)期自習(xí)以來(lái)我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)”方法”，做事情的方法。古人云:”授之以魚(yú)不如授之以漁”我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教。

在學(xué)習(xí)的時(shí)候，以”獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上衛(wèi)校本來(lái)就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

在衛(wèi)校學(xué)習(xí)的第4年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。

到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。 所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不彼。

我自己覺(jué)得自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一種學(xué)問(wèn)，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門(mén)知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

通過(guò)了4年衛(wèi)校生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。

4年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

護(hù)士面試自我評(píng)價(jià) 篇3

本人是一個(gè)很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我說(shuō)的都是事實(shí)，沒(méi)有夸張。我具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力，專(zhuān)業(yè)知識(shí)非常的牢固，年年獲得xx醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)，并在三甲醫(yī)院實(shí)習(xí)一年，實(shí)習(xí)期間獲得了老師的一致好評(píng)。有很強(qiáng)的英語(yǔ)能力，能進(jìn)行一般的口語(yǔ)交流。具有較強(qiáng)的組織能力，在校期間多次組織班里的集體活動(dòng)，都得到了同學(xué)的好評(píng)。

本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長(zhǎng)補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力

對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力

熱心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，與人溝通能力強(qiáng)，人際關(guān)系融洽。性格開(kāi)朗，樂(lè)觀，自信，自尊；能很好的與人溝通，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；有責(zé)任心，樂(lè)于助人；敢于挑戰(zhàn)困難；對(duì)工作充滿(mǎn)熱情；接受能力較強(qiáng)；專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與操作技能。

我有很強(qiáng)的責(zé)任心，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂(lè)觀開(kāi)朗，有很好的人跡關(guān)系，能夠認(rèn)真對(duì)待生活，有熟練的護(hù)理技能與牢固的專(zhuān)業(yè)知識(shí)并能靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。我一直相信只要努力面對(duì)生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會(huì)有光明。

我是一個(gè)思想積極進(jìn)取，內(nèi)心充滿(mǎn)自信，高度責(zé)任感的女生，熟悉護(hù)理操作，應(yīng)變能力強(qiáng)，有愛(ài)心，對(duì)病人有耐心，有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

護(hù)士面試自我評(píng)價(jià) 篇4

本人政治思想素質(zhì)好，樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，關(guān)心集體，以集體利益為重，有較強(qiáng)的工作能力，個(gè)性活潑、開(kāi)朗，為人誠(chéng)實(shí)可靠，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，責(zé)任心強(qiáng)，能理論聯(lián)系實(shí)際，熟練進(jìn)行各種臨床技能操作；能自己獨(dú)立值班，完成各項(xiàng)醫(yī)療文件書(shū)寫(xiě)。醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽、協(xié)作，并以“視病人如親人”為宗旨，擅長(zhǎng)與病人交流，對(duì)病人熱情、耐心，具備了臨床護(hù)士的基本素質(zhì)，能勝任臨床醫(yī)療護(hù)理工作。

本人具備良好的人格，吃苦耐勞，忠誠(chéng)穩(wěn)重，堅(jiān)守誠(chéng)信，正直原則，擁有良好的綜合素質(zhì)；善于學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，勇于挑戰(zhàn)自我開(kāi)發(fā)自身潛能；善于與人溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動(dòng)努力達(dá)成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)；對(duì)待工作，充滿(mǎn)熱忱，積極主動(dòng)，義無(wú)反顧，克己盡職；本著“愛(ài)心”、“耐心”與“責(zé)任心”，立志為病患提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理與人文關(guān)懷，平等待人，充分尊重患者的人格和權(quán)利，把一切尊重患者的言行自覺(jué)融于日常護(hù)理工作中，真正體現(xiàn)“以患者為中心”的新型護(hù)理關(guān)系。

護(hù)士面試自我評(píng)價(jià) 篇5

本人吃苦耐勞，綜合本事強(qiáng)，做事有始有終，有職責(zé)心，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)本事。能認(rèn)真服從上級(jí)的安排，自律性強(qiáng)。有必須的社交本事，能忠于職守，積極配合上級(jí)開(kāi)展管理工作，能很好地處理好各部署之間的關(guān)系，積極提高部門(mén)的工作效率，減少工作失誤，精益求精，多次被評(píng)為優(yōu)秀工作者。

本人性格開(kāi)朗，待人真誠(chéng)，對(duì)工作有上進(jìn)心，有很強(qiáng)的適應(yīng)本事和團(tuán)結(jié)精神，并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在4年的工作中，以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，認(rèn)真積極的工作態(tài)度，細(xì)心完成本職工作。本人工作踏實(shí)，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會(huì)竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益，以盡情體現(xiàn)自身本事和價(jià)值。

良好協(xié)調(diào)溝通本事，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，勤勉上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐操作本事，有很強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感，能夠應(yīng)對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

護(hù)士面試自我評(píng)價(jià) 篇6

經(jīng)過(guò)多年的學(xué)校學(xué)習(xí)，使我掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)；掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能；掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)，專(zhuān)科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理

程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理；具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力；熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)；了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。愛(ài)好廣泛，是學(xué)校的文藝骨干，性格踏實(shí)肯干，工作認(rèn)真，責(zé)任心極強(qiáng)。我是一個(gè)平凡的女孩，但不甘于平庸，我樂(lè)觀，自信，上進(jìn)心強(qiáng)，愛(ài)好廣泛，能夠很好的處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長(zhǎng)，并且有很強(qiáng)的責(zé)任感與使命感，現(xiàn)在，面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。

敬業(yè)是我的態(tài)度，誠(chéng)信是我的人格基點(diǎn)，真誠(chéng)是我的做人原則，愛(ài)心是我擁有的最大的財(cái)富，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠(chéng)實(shí)守信，成績(jī)優(yōu)良，較全面，扎實(shí)的掌握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論知識(shí)及專(zhuān)業(yè)基本。通過(guò)我刻苦的學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)的拼搏，在學(xué)校取得了優(yōu)異的成績(jī)，并取得專(zhuān)業(yè)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。

在重慶市第十三人民醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐鞏固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專(zhuān)業(yè)功底更加扎實(shí)。實(shí)習(xí)中，始終以“愛(ài)心。細(xì)心。耐心”為基本，努力做到“眼勤。手勤。腳勤。嘴勤。腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹(shù)立了良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德。并且規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作理論知識(shí)和基本技能。在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動(dòng)，腳踏實(shí)地，勤奮誠(chéng)實(shí)，能獨(dú)立工作是我對(duì)工作的本分，獨(dú)立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我堅(jiān)信只有多層次，全方位發(fā)展，并熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才，才符合社會(huì)發(fā)展的需要和用人單位的需求，才能立于不敗之地。我將不懈努力，我決心以自己的愛(ài)心。耐心。信心。責(zé)任心對(duì)待未來(lái)的事業(yè)！

過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真正的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作！

2023學(xué)生英文自我評(píng)價(jià)精品

自我鑒定，是我們一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己全面和客觀的自我評(píng)價(jià)和總結(jié)?！皩W(xué)生英文自我評(píng)價(jià)”主題相關(guān)內(nèi)容，是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您呈送的，這里有許多的精彩內(nèi)容需要的朋友請(qǐng)來(lái)踩踩。

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇1

導(dǎo)游工作 接待全國(guó)各地游客 具有良好的溝通能力和組織能力 自信能夠在短時(shí)間內(nèi)與人相熟 吃苦耐勞 善于處理各種突發(fā)事件

英語(yǔ)師范簡(jiǎn)歷自我簽定范文(二)

英語(yǔ)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，并有豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);教學(xué)風(fēng)格自成一派;能熟練操作多媒體課件且能以獨(dú)特新穎的方式引導(dǎo)運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中去;與學(xué)生溝通能力強(qiáng);力求教學(xué)創(chuàng)新、具有良好的心理素質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)及團(tuán)隊(duì)合作精神。

英語(yǔ)師范個(gè)人自我鑒定范文(三)

本人思想成熟，適應(yīng)能力強(qiáng)，有高度的責(zé)任心和應(yīng)變能力，熱愛(ài)教育事業(yè)。有較高的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)能力。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。樂(lè)于開(kāi)創(chuàng)并接觸新鮮事物，將其融入教學(xué)中來(lái)。注重寓教于樂(lè)，著重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)其自主精神。

英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷自我鑒定范文(四)

做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，自我要求嚴(yán)格，誠(chéng)實(shí)，守信，守時(shí)，工作責(zé)任感強(qiáng)

個(gè)性樂(lè)觀開(kāi)朗，善于與人溝通，容易與人相處

熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)學(xué)科，對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)具有一定積累及研究

具有良好團(tuán)隊(duì)合作精神，積極參加院校及班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，從小學(xué)到大學(xué)一直是班里的活躍分子

英語(yǔ)師范畢業(yè)生個(gè)人簡(jiǎn)歷自我鑒定范文(五)

【】熟悉中外文化，了解東西方國(guó)家的文化差異，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。

【】善于溝通; 有良好交際能力;能吃苦耐勞，有高度的責(zé)任心;

【】為人熱情、樂(lè)觀開(kāi)朗適應(yīng)能力強(qiáng)。

【】對(duì)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)十分敏感; 勇于接受挑戰(zhàn)。

【】愿從基層做起，注重學(xué)習(xí)和事業(yè)的前途。

接受過(guò)正規(guī)的師范教育，教師素養(yǎng)良好，理解能力較強(qiáng)，并善于和他人溝通交流，尤其擅長(zhǎng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。

2通過(guò)對(duì)英語(yǔ)細(xì)致的學(xué)習(xí)，有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，能在日常生活中較熟練地運(yùn)用英語(yǔ);酷愛(ài)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)勤奮，態(tài)度認(rèn)真。

3.對(duì)工作熱情，積極性高，進(jìn)取心強(qiáng)，謙虛謹(jǐn)慎，能很好地與他人合作。在課余時(shí)間曾參加多次參加家教、英語(yǔ)輔導(dǎo)班教師等實(shí)踐活動(dòng)，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作能力。

4.我堅(jiān)信：做任何事只要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，勇于挑戰(zhàn)，積極實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，用心努力，自己一定可以出色完成。

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇2

大學(xué)生活快要結(jié)束了，眨眼三年過(guò)去，回顧三年的學(xué)習(xí)、思想、生活和實(shí)踐，心中不免思緒萬(wàn)千。首先感謝學(xué)校孕育了一個(gè)成長(zhǎng)的我，我會(huì)勝不驕、敗不餒、繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取。三年的大學(xué)生活塑造了一個(gè)健康、自信的我。在大學(xué)期間，我以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。過(guò)去的三年，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下不斷地學(xué)習(xí)、努力，逐漸成長(zhǎng)為了一名合格大學(xué)生，現(xiàn)在的我胸懷大志，敢于挑戰(zhàn)自己和生活。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

學(xué)習(xí)上，我沒(méi)有讓自己失望，成績(jī)一直名列前茅。每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，特別英語(yǔ)考試每次都是班級(jí)第一，因此也是第一個(gè)并且以97.5分的成績(jī)通過(guò)了高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試a級(jí)考試，隨后也是第一個(gè)獲得了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。由于所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。后來(lái)女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題，有的時(shí)候這些問(wèn)題我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，然后就到網(wǎng)上搜相關(guān)資料，基本上每次都能夠解決，到后來(lái)也有不少男同學(xué)也請(qǐng)教我計(jì)算機(jī)方面的問(wèn)題，這些都讓我學(xué)到了不少新的東西，因此我依然十分樂(lè)意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

即將踏入社會(huì)的我，除了理論知識(shí)之外，經(jīng)驗(yàn)與閱歷還很不足，更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。在這即將揮手告別美好的大學(xué)生活，踏上社會(huì)旅途的時(shí)候，讓我們帶著教師的教誨，家長(zhǎng)的期待，延續(xù)著學(xué)長(zhǎng)們的腳步，以飽滿(mǎn)的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，跨越新的高峰。

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的求職申請(qǐng)。

入校以來(lái)，我堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，通過(guò)四年的積累，擁有了作為一名跨世紀(jì)師范大學(xué)生應(yīng)該掌握的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在擔(dān)任班級(jí)干部期間，注重鍛煉自己的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)合作的能力，積極熱情地開(kāi)展工作，在同學(xué)中享有一定的威望。

同時(shí)，我也利用課余時(shí)間加強(qiáng)對(duì)自己實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，全方位充實(shí)自己。四年中，我一直在英語(yǔ)學(xué)會(huì)工作，通過(guò)和他們的語(yǔ)言交流，拓寬了自己的文化視野，提高了自己的英語(yǔ)運(yùn)用能力。我在中實(shí)習(xí)期間，落落大方的教態(tài)，明晰清楚的講解，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度獲得了指導(dǎo)老師和學(xué)生們的一致好評(píng)。

天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。我深信我會(huì)一步一個(gè)腳印走得更好！但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面還需要進(jìn)一步提高?；蛟S在貴校的求職者中我并不是最優(yōu)秀的，但我相信自己的綜合實(shí)力，更相信您的慧眼。

大學(xué)之道，止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮，使我與貴校共同發(fā)展，求至善、創(chuàng)輝煌！

我的過(guò)去正是為貴校的發(fā)展準(zhǔn)備、積蓄；

我的未來(lái)正是為貴校奮斗、拼搏、奉獻(xiàn)。

此致

敬禮！

自薦人：

X年XX月XX日

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇4

［論文關(guān)鍵詞］自我評(píng)價(jià) 高職英語(yǔ) 課堂教學(xué)

［論文摘要］學(xué)生自我評(píng)價(jià)不僅能夠讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)狀況，還可以讓教師清楚地掌握學(xué)生的真實(shí)想法，從而得到生動(dòng)的教學(xué)研究素材。文章通過(guò)對(duì)歷經(jīng)三年收集而來(lái)的三屆高職學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)進(jìn)行分析，提出了其對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)的啟示。

一、引言

自我評(píng)價(jià)是指在個(gè)人內(nèi)部就其自身的狀態(tài)進(jìn)行縱向比較所做的價(jià)值判斷。學(xué)生自我評(píng)價(jià)是學(xué)生個(gè)體對(duì)自己學(xué)習(xí)表現(xiàn)的認(rèn)識(shí)與評(píng)判，自我評(píng)價(jià)在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中具有十分重要的作用，這種作用的本質(zhì)就是使學(xué)生為自己的學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任，因而能使學(xué)生更加主動(dòng)，學(xué)習(xí)更加有效和更加持久，通過(guò)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)和自我反思，教師可以更清楚地掌握學(xué)生的真實(shí)想法，從學(xué)生反思的前進(jìn)的腳步中為自己找到進(jìn)一步努力的教學(xué)目標(biāo)，幫助教師進(jìn)行教學(xué)決策。

二、調(diào)查對(duì)象與研究方法

本研究調(diào)查對(duì)象為筆者所教高職06級(jí)2個(gè)班、07級(jí)2個(gè)班、08級(jí)2個(gè)班，共6個(gè)班，涉及5種專(zhuān)業(yè)的227名學(xué)生。采用了定性研究方法，在一學(xué)年的學(xué)習(xí)結(jié)束后每位學(xué)生以“自我評(píng)價(jià)及對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的看法”為題寫(xiě)一篇個(gè)人總結(jié)。

三、分析與結(jié)果

歷經(jīng)三年，跨越三屆學(xué)生，我們最后將收集到的學(xué)生自我評(píng)價(jià)進(jìn)行分類(lèi)整理，得出如下結(jié)果： 2.學(xué)習(xí)興趣。（1）厭煩。據(jù)調(diào)查顯示，有學(xué)生明確表示不喜歡英語(yǔ)，厭煩英語(yǔ)，缺乏積極的學(xué)習(xí)情感體驗(yàn)。（2）喜歡。有學(xué)生明確表示喜歡英語(yǔ)，這其中一部分是從開(kāi)始就喜歡，覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)挺快樂(lè)的；另一部分是由于老師而改變了態(tài)度。（3）中立。大部分學(xué)生居于中間狀態(tài)，是為了應(yīng)付考試而學(xué)，能夠按時(shí)上課，積極配合老師，按時(shí)按量地完成作業(yè)。 4.學(xué)習(xí)毅力和自控力。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的毅力和自控力較差，懶惰是他們的通病。不論是成績(jī)好的還是差的學(xué)生都不避諱自己的缺點(diǎn)，都意識(shí)到懶惰是他們提高英語(yǔ)水平的絆腳石。有的靠吃老本,覺(jué)得自己有點(diǎn)小聰明，加上初中的底子就混過(guò)去了。有的認(rèn)為英語(yǔ)跟不上的原因是早上沒(méi)有晨讀，英語(yǔ)單詞讀不下去，懶于讀書(shū)，對(duì)待英語(yǔ)的心態(tài)不積極。

5.學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。相當(dāng)一部分學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，表現(xiàn)為沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，惰性大，依賴(lài)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，上課時(shí)注意力不集中，不背單詞，不習(xí)慣提問(wèn)。

6.對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的評(píng)價(jià)。有的學(xué)生認(rèn)為目前的英語(yǔ)教學(xué)就是為了應(yīng)付考試，忽視口語(yǔ)的重要性，但也有學(xué)生希望提高口語(yǔ)水平，還建議專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)口語(yǔ)課。

四、學(xué)生自我評(píng)價(jià)對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)的啟示

1.設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)與任務(wù)，讓學(xué)生不斷體驗(yàn)成功。幫助學(xué)生樹(shù)立繼續(xù)前進(jìn)的自信心是高職英語(yǔ)教師的首要任務(wù)。高職英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，老師必須了解學(xué)生的狀況，明白學(xué)生已有的知識(shí)能力水平，明確教學(xué)目標(biāo)，尋找學(xué)生的興趣所在，設(shè)定適當(dāng)任務(wù)，要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生多一些成功的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們，使學(xué)生不斷體驗(yàn)成功,不斷增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的.自我效能感，使學(xué)生可以達(dá)到目標(biāo)，使其能看到自己的進(jìn)步。

2.培養(yǎng)學(xué)生的興趣，使其有正確的學(xué)習(xí)心態(tài)及目標(biāo)。關(guān)注和改善學(xué)生的心理素質(zhì)，激活學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度顯得尤為重要。培養(yǎng)學(xué)生興趣，可以在教學(xué)中挖掘教學(xué)內(nèi)容的新穎性和情趣因素，精心設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，改進(jìn)教法，使學(xué)生“易學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)”。讓學(xué)生了解英語(yǔ)是能夠幫助更好更快實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的重要工具。對(duì)自卑、缺乏自信、處于焦慮中的學(xué)生，要讓他們了解英語(yǔ)是一種技能，通過(guò)單純的模仿就可以掌握，只要具有正常人的智力，就肯定能夠掌握英語(yǔ)。所以，每個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都應(yīng)該樹(shù)立信心，一旦有信心，就不會(huì)有畏難情緒，就能一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，直到掌握英語(yǔ)。

3.重視學(xué)生的基礎(chǔ)，傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分進(jìn)入職業(yè)學(xué)院的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要想提高學(xué)生的成績(jī)，需要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與落實(shí)，查漏補(bǔ)缺。只有重視學(xué)生的基礎(chǔ)才能達(dá)到教育的實(shí)際效應(yīng)。例如，對(duì)于造成大多數(shù)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難的根源之一——詞匯量的欠缺，要引導(dǎo)學(xué)生采用有效的學(xué)習(xí)詞匯的策略，包括查閱英語(yǔ)辭典、大量閱讀課本以外的書(shū)籍等。

學(xué)習(xí)方法是教學(xué)中的一個(gè)重要的基本因素。教師要關(guān)注學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況指導(dǎo)他們選擇正確有效的學(xué)習(xí)方法。與此同時(shí)，教師要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律，形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能花最少的時(shí)間和精力而達(dá)到最大的效果。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)成功最重要的因素和最可靠的保證是具有良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，教師的主導(dǎo)性越強(qiáng)，學(xué)生的主體性就越強(qiáng)。相反，教師的主導(dǎo)性越差，學(xué)生的主體性就越差。教的本質(zhì)在于引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生辨明方向，喚起其內(nèi)在的精神動(dòng)力，鼓勵(lì)其不斷前進(jìn)。

4.與學(xué)生交朋友。了解學(xué)生才能幫助學(xué)生。所謂“親其師信其道”“為益友者方能為良師”。走近學(xué)生，走近學(xué)生的內(nèi)心世界，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、欣賞、贊美學(xué)生，才能贏得他們的信賴(lài)，繼而演化為學(xué)生內(nèi)心認(rèn)定的先決條件，使學(xué)生產(chǎn)生“向師性”。正如一名學(xué)生在總結(jié)中所寫(xiě)的一段令人印象深刻的話(huà)：“我認(rèn)為我們不應(yīng)該因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)好與壞而失去人性?xún)?nèi)心深處的關(guān)懷和仁愛(ài)，教學(xué)不僅僅是傳遞知識(shí)，更多的是其背后所流露的那份情感，表面看情感是一種關(guān)懷，實(shí)際上他是一種動(dòng)力，正因?yàn)槿藗兿硎苓@么一種權(quán)利，他才有可能帶著感恩的心去回報(bào)，而為了回報(bào)他就會(huì)盡可能的投老師所好去學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是感恩的回饋?！?/p>

一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人、以高超的教學(xué)藝術(shù)打動(dòng)人、以充滿(mǎn)愛(ài)的懷抱呵護(hù)人。對(duì)于高職生更應(yīng)如此，學(xué)好英語(yǔ)固然重要，但我們首先要幫助他們樹(shù)立自信，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，獲得學(xué)習(xí)的能力。

5.因人而異，區(qū)別評(píng)價(jià)。長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)大多是以鑒定為目的的終結(jié)性評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)已不能適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)對(duì)高職人才的多規(guī)格、多樣化要求，不能體現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)態(tài)發(fā)展變化，很難發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，阻礙學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信。筆者認(rèn)為，對(duì)高職生除了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)個(gè)體的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、個(gè)人努力程度、學(xué)習(xí)態(tài)度等主觀因素外，還應(yīng)重視學(xué)習(xí)個(gè)體的英語(yǔ)能力傾向以及生理、心理等方面的個(gè)體差異。為了避免弱勢(shì)群體自知無(wú)望而陷入無(wú)窮的自卑的情況出現(xiàn)，對(duì)他們的要求不應(yīng)過(guò)高，而應(yīng)給予他們足夠的愛(ài)和期待。對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較好的學(xué)生則鼓勵(lì)他們向高一級(jí)目標(biāo)進(jìn)軍，使他們的潛能得到最大限度的挖掘。評(píng)價(jià)不僅看學(xué)科成績(jī)，更應(yīng)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)是否通過(guò)教育得到了提高。

因此，要在高職教育領(lǐng)域探索如何具體應(yīng)用多元化學(xué)生評(píng)價(jià)，從學(xué)習(xí)態(tài)度、完成學(xué)習(xí)任務(wù)、方法和成績(jī)等多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，取消純粹以考分評(píng)估學(xué)習(xí)狀況的做法。例如，像語(yǔ)言知識(shí)和技能，可以用常規(guī)的語(yǔ)言測(cè)試進(jìn)行評(píng)價(jià)和檢測(cè)；對(duì)于情感和策略等學(xué)生內(nèi)在發(fā)展?fàn)顟B(tài)的評(píng)價(jià)，可以通過(guò)對(duì)同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)等方式來(lái)進(jìn)行持續(xù)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要保護(hù)學(xué)生的自尊心，體現(xiàn)尊重和賞識(shí)；評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生知識(shí)差異，也要關(guān)注學(xué)生情感差異，更要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。教學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)應(yīng)該能幫助學(xué)生克服困難，熟悉不足，反思與調(diào)控，恢復(fù)自信，提高學(xué)習(xí)能力，化弱勢(shì)為強(qiáng)勢(shì)。

［參考文獻(xiàn)］ ［2］趙同森.解讀人本主義教育思想［M］.廣州：廣東教育出版社，20xx.

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇5

作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)子，對(duì)英語(yǔ)一直保持著濃厚的興趣，一直孜孜不倦的暢游在英語(yǔ)的世界里。面臨畢業(yè)，希望自己能夠有個(gè)好的發(fā)揮的空間，把自己所學(xué)所想的服務(wù)于社會(huì)。扎扎實(shí)實(shí)的做一個(gè)出色的人才。

大學(xué)四年里，一直有兼職做家庭教師，接觸了很多不同年級(jí)的學(xué)生，積累了豐富的經(jīng)念。老師，在我心里從來(lái)就是個(gè)神圣的職業(yè)，目前正在準(zhǔn)備考教師證，我希望將來(lái)能夠做個(gè)優(yōu)秀的教師，能夠幫助很多人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

大學(xué)的生活快要結(jié)束了，回顧大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、思想、工作和生活，心中不免思緒萬(wàn)千。過(guò)去的四年，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下不斷地學(xué)習(xí)、努力逐漸成長(zhǎng)為一名合格的大學(xué)生?，F(xiàn)在的我胸懷大志，敢于挑戰(zhàn)自己和生活。下面將對(duì)我的大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、思想、工作和生活做一個(gè)總結(jié)。

通過(guò)大學(xué)四年，我的學(xué)習(xí)能開(kāi)明顯的得到了提高。懂得了運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還要注重獨(dú)立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí)，把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)積極地與實(shí)際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為自己更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。

進(jìn)入大學(xué)之后，我認(rèn)識(shí)到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不可少的。作為當(dāng)代青年，我們要為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在大學(xué)期間我時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身的政治素質(zhì)。在政治上，思想上與黨中央保持一樣高度。經(jīng)過(guò)自己不斷的努力，我在xxxx年光榮的成為了一名黨員。

大學(xué)期間，我擔(dān)任了兩年的英語(yǔ)課代表，四年的文體委員。在與同學(xué)們相處的四年期間，我積極主動(dòng)地為同學(xué)們服務(wù)，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作，得到了大家的一致好評(píng)。

在生活上，我最大的特點(diǎn)就是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我四年風(fēng)雨無(wú)阻的去操場(chǎng)鍛煉身體，積極參加課外活動(dòng)，我相信強(qiáng)健的體魄才是我以后的生活或是工作的堅(jiān)實(shí)保障。我崇尚質(zhì)樸的生活，平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽，敢于拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

總結(jié)四年大學(xué)生活，我收獲頗多。感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財(cái)產(chǎn)。

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇6

大學(xué)生的自我鑒定是對(duì)自己大學(xué)期間的學(xué)習(xí)態(tài)度、生活態(tài)度的歸納，也是對(duì)未來(lái)人生方向的一個(gè)計(jì)劃和總結(jié)，一份優(yōu)秀的自我鑒定能加深他人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。以下是為您整理的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生自我鑒定，謝謝閱讀。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生自我鑒定(一)

光陰似箭，一晃*年已悄然而過(guò)，在*年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直堅(jiān)持明禮誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)守法、堅(jiān)持實(shí)事求是的思想和作風(fēng)，勇于追求真理，具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和高度的社會(huì)責(zé)任感。在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我能夠做到團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，可以說(shuō)：過(guò)去的*年，是我逐漸開(kāi)始從稚嫩走向成熟的*年，*年里，使我經(jīng)歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水，在一次又一次的經(jīng)歷中，我慢慢地成長(zhǎng)著……

寒窗數(shù)載，在xxxx“崇文崇雅”校風(fēng)的指導(dǎo)下，在那獨(dú)特的人文氣息的熏陶中，我刻苦努力、自強(qiáng)不息，一直保持著強(qiáng)烈的求知欲和學(xué)習(xí)意識(shí)，一方面加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，另一方面我也注重個(gè)人多方面的能力培養(yǎng)、豐富閱歷、開(kāi)闊視野、鍛煉自我，為適應(yīng)當(dāng)今紛繁多變、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇的社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

在過(guò)去的五年，我通過(guò)自己的努力，獲得了以下的專(zhuān)業(yè)證書(shū)：所獲專(zhuān)業(yè)證書(shū)....略

在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能，并積極參加并組織班級(jí)學(xué)校的各學(xué)生團(tuán)體、及課外活動(dòng)，以此來(lái)鍛煉自己、拓寬了視野、陶冶了情操，以下是我五年在學(xué)校里擔(dān)任的職務(wù)：所任職務(wù)....略

以上所有的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷在很大的程度上培養(yǎng)了我的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)也使我具有了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和工作上的責(zé)任心，逐步地提升了自己的知識(shí)面和社交經(jīng)驗(yàn)，而這一切的獲得都是與自身的努力和老師的關(guān)心培養(yǎng)所分不開(kāi)的，五年內(nèi)，我獲得了以下校級(jí)榮譽(yù)證書(shū)： 所獲榮譽(yù)證書(shū)....略

在校期間，我不僅在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)上努力學(xué)習(xí)，還自學(xué)并熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件，其中包括“flash, fireworks, dreamwaver, glodwave, powerdirector, swishmax…”并將這些特長(zhǎng)在較大的程度上付諸于實(shí)踐，在校期間：我多次協(xié)助老師設(shè)計(jì)制作學(xué)校相關(guān)部門(mén)的網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)、多媒體課件及動(dòng)畫(huà)影音的編輯，并幫助學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)有效及時(shí)地排除了計(jì)算機(jī)軟硬件的故障。

在教育教學(xué)實(shí)習(xí)階段，我踏踏實(shí)實(shí)的'工作，充分運(yùn)用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果。此外，我還成功地開(kāi)展了一次以“安全教育”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)，并得到了領(lǐng)導(dǎo)的一直好評(píng)。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教育工作者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生自我鑒定(二)

本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。他思想端正，能吃苦耐勞，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。

學(xué)習(xí)上,通過(guò)良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行 一般商務(wù)活動(dòng),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣! 我圓滿(mǎn)地完成本專(zhuān)業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。對(duì)OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開(kāi)辟了自己個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!

思想上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外,對(duì)時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)。

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇7

3、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，提高思想素質(zhì)，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)由學(xué)院、系統(tǒng)一安排。在上級(jí)的支持、領(lǐng)導(dǎo)下，成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組成的實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組成員為單迎春、李升偉、李欣欣、祁繼香、郝利鋼、王艷紅、呂雪妮、龔鳳儀、董瑋瑋。由實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組根據(jù)各個(gè)實(shí)習(xí)幼兒園的情況分配教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)，確定學(xué)生小組長(zhǎng)。我系指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)幼兒園原任教師負(fù)責(zé)具體的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。在實(shí)習(xí)期間，系領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查、督促。

四、實(shí)習(xí)的具體安排：

匯佳幼兒園、啟明幼兒園、小金鹿幼兒園重點(diǎn)合作單位，實(shí)習(xí)活動(dòng)主要在這三所幼兒園進(jìn)行，另外有部分優(yōu)秀的、參加專(zhuān)升本考試就業(yè)意向暫不確定的學(xué)生將被派往北戴河第二幼兒園實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)工作具體設(shè)計(jì)如下：

1、實(shí)習(xí)前進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，使學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、內(nèi)容、安排及有關(guān)安全、紀(jì)律要求。

2、在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生及用人單位進(jìn)行聯(lián)系，解答學(xué)生問(wèn)題、監(jiān)控實(shí)習(xí)情況;此外指導(dǎo)教師還要定期赴啟明和小金鹿幼兒園指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)以保證實(shí)習(xí)期按實(shí)習(xí)計(jì)劃安排落實(shí)實(shí)習(xí)進(jìn)程，掌握實(shí)習(xí)進(jìn)度，使實(shí)習(xí)內(nèi)容緊湊、充實(shí)合理，時(shí)間利用充分。

3、每個(gè)實(shí)習(xí)小組推薦一名小組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系，并負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間的一切其他事務(wù)。

4、實(shí)習(xí)后認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)考核，管理嚴(yán)格。實(shí)習(xí)生返校時(shí)必須將實(shí)習(xí)學(xué)校及原任教師、原任班主任對(duì)其實(shí)習(xí)期間教學(xué)能力、班主任工作能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書(shū)面評(píng)價(jià)密封由小組長(zhǎng)帶回(須蓋有實(shí)習(xí)學(xué)校的公章)，以作為評(píng)分的依據(jù)。

返校后總結(jié)的內(nèi)容包括：

(1)每一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生交實(shí)習(xí)報(bào)告一份、教育調(diào)查報(bào)告一份、實(shí)習(xí)期間用過(guò)的教案、教具2分，并作為評(píng)定成績(jī)的重要依據(jù)之一。

(2)由實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)個(gè)人鑒定、小組鑒定并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。

(3)指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)中的教育教學(xué)實(shí)習(xí)情況(包括實(shí)習(xí)學(xué)校原任教師、原任班主任的評(píng)價(jià)和我系指導(dǎo)教師掌握的情況)以及交上的教案、教具、實(shí)習(xí)報(bào)告、教育調(diào)查報(bào)告等情況進(jìn)行綜合評(píng)分，并給出一個(gè)恰當(dāng)?shù)某煽?jī)作為該次實(shí)習(xí)的成績(jī)。

1、幼兒英語(yǔ)教學(xué)實(shí)習(xí);

(1)備課認(rèn)真，教案完整并符合規(guī)范，并得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可;

(2)試教符合教學(xué)要求;

(3)教學(xué)目標(biāo)明確，講課具有條理，有明確的重點(diǎn)、難點(diǎn);

(4)教學(xué)方法符合幼兒英語(yǔ)教學(xué)原則;

(5)能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)及各種教學(xué)手段;

(8)抓住任何和可用于教學(xué)的事物積極地開(kāi)展課外英語(yǔ)對(duì)話(huà)活動(dòng)。

(10)實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

(2)配合外教進(jìn)行課堂教學(xué);

(3)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并權(quán)衡幼兒聽(tīng)不懂的部分，必要時(shí)能夠及時(shí)翻譯幼兒不懂的部分

3、教育、保育工作實(shí)習(xí);

(1)能較快地熟悉實(shí)習(xí)班級(jí)幼兒情況，把握班級(jí)特點(diǎn);

(3)積極開(kāi)展個(gè)別教育工作;

(4)在班長(zhǎng)指導(dǎo)下至少獨(dú)立進(jìn)行一次班集體組織活動(dòng);

(5)能夠根據(jù)幼兒教育原則開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng)。

4.教育調(diào)查。

(1)選擇具有針對(duì)性和實(shí)踐意義的課題;

(2)收集到豐富的調(diào)查材料;

(3)撰寫(xiě)出觀點(diǎn)清晰正確、材料翔實(shí)的調(diào)查報(bào)告。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心，對(duì)工作有高度的責(zé)任心，對(duì)平凡的幼教事業(yè)有著無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神及業(yè)務(wù)上刻苦鉆研的精神。愛(ài)集體，講團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較強(qiáng)的自我教育意識(shí)等。

(1)自覺(jué)遵守國(guó)家的法令、法規(guī)，遵守所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，以良好的狀態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情投入畢業(yè)實(shí)習(xí)。

(2)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不無(wú)故缺勤，因故不能出勤者，應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師和所在單位部門(mén)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。

(3)虛心向畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的同志學(xué)習(xí)，與畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的同志搞好團(tuán)結(jié)，積極參加所在單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

(4)應(yīng)按畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，做好畢業(yè)實(shí)習(xí)記錄，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。

(5)對(duì)無(wú)故不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者，按學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準(zhǔn)未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)不合格的，由所在系(部)負(fù)責(zé)在假期間另行安排畢業(yè)實(shí)習(xí)并考核其畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。

(1)指導(dǎo)活動(dòng)：實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師全程負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)，幫助每一位實(shí)習(xí)生制定出符合實(shí)習(xí)要求的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并在實(shí)習(xí)過(guò)程中根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況提出具體的指導(dǎo)意見(jiàn)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想和生活，幫助學(xué)生根據(jù)教師職業(yè)道德要求開(kāi)展實(shí)習(xí)工作并安全地開(kāi)展實(shí)習(xí)活動(dòng)。

(2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)單位指派的指導(dǎo)教師聯(lián)系，在實(shí)習(xí)單位的配合下公正、科學(xué)、準(zhǔn)確地對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作做出成績(jī)?cè)u(píng)定，并及時(shí)填寫(xiě)成績(jī)?cè)u(píng)定表等，有關(guān)實(shí)習(xí)文件要及時(shí)入檔。

(3)實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師均提交書(shū)面實(shí)習(xí)總結(jié)，召開(kāi)實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)，進(jìn)行典型經(jīng)驗(yàn)交流。所有實(shí)習(xí)總結(jié)交相關(guān)部門(mén)存檔。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主動(dòng)與實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)單位指派的指導(dǎo)教師聯(lián)系，在實(shí)習(xí)單位的配合下公正、科學(xué)、準(zhǔn)確地對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作做出評(píng)價(jià)，結(jié)合學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告進(jìn)行實(shí)習(xí)考核。

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核采取考查方式，采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格的劃分方法。90～100分為優(yōu)秀，80～90分為良好，70～80分為中等，60～70分為及格，60分以下為不及格。

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的各組成部分的權(quán)重如下：

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告為0.2，教案、教育調(diào)查報(bào)告0.2，畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表(實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià))為0.3，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)0.3。

單迎春、李升偉、李欣欣、祁繼香、郝利鋼、王艷紅、呂雪妮、龔鳳儀、董瑋瑋。

教育見(jiàn)習(xí)是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)(師范教育方向)課程計(jì)劃的重要組成部分，也是師范生理論與實(shí)踐相結(jié)合、接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。見(jiàn)習(xí)生在實(shí)踐導(dǎo)師與課程教師的聯(lián)合指導(dǎo)下，通過(guò)了解中學(xué)英語(yǔ)教師教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的環(huán)境、內(nèi)容、過(guò)程、細(xì)節(jié)和意義，更好地理解教師職業(yè)的基本含義，為教育實(shí)習(xí)作好準(zhǔn)備。

XX級(jí)師范生在進(jìn)入高年級(jí)后先后系統(tǒng)地接受了《英語(yǔ)教學(xué)理論與方法》系列課程的訓(xùn)練?，F(xiàn)已進(jìn)入教育見(jiàn)習(xí)階段，本次見(jiàn)習(xí)安排在20XX年5月9日- 13日(校歷第12一周)，具體內(nèi)容如下：

通過(guò)見(jiàn)習(xí)中學(xué)英語(yǔ)教師教育、教學(xué)活動(dòng)，使師范生初步了解和學(xué)習(xí)在中學(xué)進(jìn)行外語(yǔ)教育、教學(xué)工作的要求、特點(diǎn)和規(guī)律：(1)幫助師范生了解中學(xué)教育教學(xué)環(huán)境、熟悉中學(xué)班主任工作和英語(yǔ)教學(xué)工作的基本工作程序與要求;(2)通過(guò)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、英語(yǔ)課堂教學(xué)、學(xué)生、教師等觀察活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問(wèn)題，并展開(kāi)較為深入的調(diào)查，以獲得對(duì)該教學(xué)環(huán)境較深入的了解;(3)虛心向?qū)嵺`導(dǎo)師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教有關(guān)教育教學(xué)的各種問(wèn)題，積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

班主任工作見(jiàn)習(xí)的主要內(nèi)容是使師范生初步掌握班主任工作的基本內(nèi)容和方法，初步了解學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)律。具體任務(wù)是通過(guò)跟隨、觀察和參與班主任的日常工作，了解班主任工作程序和要求，包括：

(1) 聽(tīng)取實(shí)習(xí)學(xué)校和有關(guān)教研組介紹學(xué)校的基本情況和教育教學(xué)管理制度、方法和有關(guān)要求。

(2) 聽(tīng)取原班主任介紹班級(jí)情況、了解本學(xué)期班主任的工作計(jì)劃。

(3) 了解班主任的日常工作職責(zé)，學(xué)生管理的基本方法和手段。

(4) 在原班主任的指導(dǎo)下參加部分班級(jí)管理工作。

(5) 觀察、調(diào)查、記錄學(xué)生的情況，了解中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思維的特點(diǎn)，并用見(jiàn)習(xí)日志的方式做好記錄。

見(jiàn)習(xí)生觀摩實(shí)踐導(dǎo)師課堂教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)實(shí)踐教師的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。除了做好聽(tīng)課筆記外，見(jiàn)習(xí)生必須從自己所聽(tīng)的課中完成以下教學(xué)觀察報(bào)告，具體任務(wù)如下：

觀察中學(xué)英語(yǔ)課，了解該課目標(biāo)語(yǔ)的“輸入”、“使用”、以及語(yǔ)言形式的“講解”或“操練”的時(shí)間比例，記錄學(xué)生在課堂的活動(dòng)情況，包括活動(dòng)的具體時(shí)間和情況，從而判斷其教學(xué)結(jié)構(gòu)是否屬任務(wù)型。無(wú)論是與否，見(jiàn)習(xí)生必須陳述理由，并標(biāo)出在課堂上最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)。

任務(wù)二

觀察、了解教師為吸引學(xué)生對(duì)語(yǔ)言形式的注意力而進(jìn)行的活動(dòng)。按活動(dòng)的目的、方式和結(jié)果，判斷該活動(dòng)是否達(dá)到既定目標(biāo);并從師范生所觀察到的內(nèi)容，分析判斷哪個(gè)活動(dòng)更受學(xué)生歡迎和為什么。

見(jiàn)習(xí)后要訪談該教師，了解其使用補(bǔ)充教學(xué)材料(包括課文、表格、圖片或錄音材料等)的用意，判斷這些材料的使用是否起到了該教師所預(yù)期的作用。如果答案是肯定的，進(jìn)一步調(diào)查學(xué)生對(duì)這些材料的歡迎程度，哪個(gè)活動(dòng)最受學(xué)生歡迎，為什么。

見(jiàn)習(xí)生要主動(dòng)向校方有關(guān)人士了解所在學(xué)校的歷史、規(guī)模和現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的教育、教學(xué)問(wèn)題，就一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)較為深入的調(diào)查，完成調(diào)查報(bào)告，如

1)、學(xué)校教師和校長(zhǎng)們的辦學(xué)理念、方針政策和管理方式;

2)、新課程改革對(duì)該學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的影響，特別是對(duì)教師和學(xué)生的影響(如新課程標(biāo)準(zhǔn)是否已為教師熟悉;有多少教師已參加過(guò)新課程標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練;教師和學(xué)生對(duì)新新課程改革有何看法，與自己以前的英語(yǔ)老師進(jìn)行比較，該學(xué)校英語(yǔ)教師在教學(xué)上有否變化等);

3)、英語(yǔ)教學(xué)改革的情況。該校英語(yǔ)教師對(duì)于新的中學(xué)英語(yǔ)教材的個(gè)人看法;他們是否采用新課標(biāo)所提倡的任務(wù)型教學(xué)法，是否經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，原因何在等。

三、見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：

本次見(jiàn)習(xí)在漢濱區(qū)內(nèi)的江北中學(xué)進(jìn)行，由該校的實(shí)踐指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)行相關(guān)見(jiàn)習(xí)的安排和管理。

本系英語(yǔ)語(yǔ)言文化教研室成員承擔(dān)本次教育見(jiàn)習(xí)的指導(dǎo)工作，黃章成、劉榮華、陳平、李向武、魯克偉、張哲華、王歡等老師和系學(xué)生科輔導(dǎo)員分別負(fù)責(zé)各個(gè)見(jiàn)習(xí)組的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。

各見(jiàn)習(xí)組設(shè)組長(zhǎng)一名，由各組學(xué)生擔(dān)任。見(jiàn)習(xí)組必須在所在中學(xué)的實(shí)踐導(dǎo)師和本系指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀察教學(xué)，學(xué)習(xí)班主任工作，完成調(diào)研任務(wù)。希望見(jiàn)習(xí)生所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)班主任和教師對(duì)見(jiàn)習(xí)生嚴(yán)格要求，熱情指導(dǎo)。

各見(jiàn)習(xí)組長(zhǎng)的職責(zé)是：督促本組同學(xué)作好各項(xiàng)見(jiàn)習(xí)工作，尤其要認(rèn)真檢查同學(xué)們完成教學(xué)見(jiàn)習(xí)日志和見(jiàn)習(xí)報(bào)告等工作。

教育見(jiàn)習(xí)是我系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)(師范方向)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐必修課程。每位學(xué)生必須參加，且通過(guò)考核，成績(jī)合格，計(jì)2學(xué)分。

1、思想作風(fēng)表現(xiàn)?？己艘?jiàn)習(xí)生在見(jiàn)習(xí)期間的思想和行為表現(xiàn)。

2、見(jiàn)習(xí)工作任務(wù)的完成情況與效果。

見(jiàn)習(xí)結(jié)束時(shí)，見(jiàn)習(xí)生要作自我總結(jié)并向指導(dǎo)教師交個(gè)人見(jiàn)習(xí)總結(jié)、見(jiàn)習(xí)日志或教育調(diào)查報(bào)告。

每位見(jiàn)習(xí)生要由見(jiàn)習(xí)學(xué)校各見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)老師寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)并評(píng)出見(jiàn)習(xí)等第。等第分優(yōu)、良、合格、不合格四等。

系見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)教師匯總見(jiàn)習(xí)學(xué)校的意見(jiàn)和學(xué)生上交材料后，為每位見(jiàn)習(xí)生做出成績(jī)?cè)u(píng)定。教育見(jiàn)習(xí)最終成績(jī)以五級(jí)制，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。90分以上為優(yōu)秀，80-89分為良好，70-80為中等，60-69為合格，60分以下為不合格。不合格者需要重修。

具體成績(jī)由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)、教育見(jiàn)習(xí)報(bào)告賦分。兩部分分值各占50%。

1、優(yōu)秀：能很好地完成見(jiàn)習(xí)任務(wù)，達(dá)到見(jiàn)習(xí)中的全部要求，表現(xiàn)突出;見(jiàn)習(xí)報(bào)告能對(duì)見(jiàn)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，分析、解決實(shí)際問(wèn)題具有較高水平。

2、良好：能較好地完成見(jiàn)習(xí)任務(wù)，達(dá)到見(jiàn)習(xí)中的全部要求，表現(xiàn)良好;見(jiàn)習(xí)報(bào)告能對(duì)見(jiàn)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，分析、解決實(shí)際問(wèn)題具有比較高水平。

3、中等：能較好地完成見(jiàn)習(xí)任務(wù)，達(dá)到見(jiàn)習(xí)中的全部要求，表現(xiàn)較好;見(jiàn)習(xí)報(bào)告能對(duì)見(jiàn)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，分析、解決實(shí)際問(wèn)題水平一般。

4、合格：能完成見(jiàn)習(xí)任務(wù)，基本完成見(jiàn)習(xí)中的要求，表現(xiàn)一般;見(jiàn)習(xí)報(bào)告能對(duì)見(jiàn)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，有實(shí)際問(wèn)題與分析、解決方法。

5、不合格：不能完成見(jiàn)習(xí)任務(wù)，不能完成見(jiàn)習(xí)中的要求，表現(xiàn)較差;無(wú)見(jiàn)習(xí)報(bào)告或見(jiàn)習(xí)報(bào)告不能對(duì)見(jiàn)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，無(wú)關(guān)于對(duì)見(jiàn)習(xí)所接觸的實(shí)際問(wèn)題的闡述。

(1) 見(jiàn)習(xí)生應(yīng)按規(guī)定積極完成各項(xiàng)見(jiàn)習(xí)任務(wù)。

(2) 嚴(yán)格遵守、執(zhí)行見(jiàn)習(xí)學(xué)校和我院的紀(jì)律及規(guī)章制度，不準(zhǔn)請(qǐng)假。

(3) 服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師、實(shí)踐導(dǎo)師的指導(dǎo)，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)。

(4) 發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，如有損壞要賠償。

(5) 熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，嚴(yán)以律已，言傳身教，文明禮貌，做學(xué)生的表率。

(6) 個(gè)人和集體都不得接受禮物，也不送禮物。

(7)見(jiàn)習(xí)期間，如有違紀(jì)行為，則按國(guó)家教委《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)定及時(shí)嚴(yán)肅處理。

(8)為人熱誠(chéng)謙虛(與導(dǎo)師交談要有紙筆在手，以示態(tài)度誠(chéng)懇)，一切聽(tīng)從自己導(dǎo)師的安排。

第一組：李美妮、曹?chē)?guó)琴、梁圓圓、尚粉粉、邊少美、余莎、趙莉、羅正杰(組長(zhǎng))、李怡蓉、徐維玉

第二組:何耀、魏子清、何瑞杰、雷花、康鴻夢(mèng)、高靜、李丹、李蒙、張敏(組長(zhǎng))、馬偉芳

第三組：李花榮、陳麗、黨晨晨(組長(zhǎng))、雷虹曄、崔麗娜、張志華、段楊、張佩、王賽斐、王玉娟

第四組：楊麗娟、王璐(組長(zhǎng))、陳茜、劉瑜、馮彩艷、高慧敏、白瑩、周小麗、杜娟、王玲

第五組：孫咪、程琦、方瑩、羅潔玲、馮菲、李玲、芮雪(組長(zhǎng))、姬梅、齊少青、趙娜、

第六組：薛菊紅、閆艷利、陳善桂、余太英、劉少美、蘇麥娟、趙菊萍、焦小敏、任嬌陽(yáng)、沈陽(yáng)(組長(zhǎng))

第七組：李瑞林、李丹、賈穎、曹蕾蕾、謝靜維、王瑞(組長(zhǎng))、張莎、王小潔、茍瀟、白瑜

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇8

優(yōu)秀大學(xué)生英文自我評(píng)價(jià)范文

Mature，dynamic and honest.Excellent ability of systematical management.Ability to work independent1y，mature and resourcefu1.A person with ability plus flexibility should app1y.

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學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇9

［論文關(guān)鍵詞］自我評(píng)價(jià) 高職英語(yǔ) 課堂教學(xué)

［論文摘要］學(xué)生自我評(píng)價(jià)不僅能夠讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)狀況，還可以讓教師清楚地掌握學(xué)生的真實(shí)想法，從而得到生動(dòng)的教學(xué)研究素材。文章通過(guò)對(duì)歷經(jīng)三年收集而來(lái)的三屆高職學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)進(jìn)行分析，提出了其對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)的啟示。

一、引言

自我評(píng)價(jià)是指在個(gè)人內(nèi)部就其自身的狀態(tài)進(jìn)行縱向比較所做的價(jià)值判斷。學(xué)生自我評(píng)價(jià)是學(xué)生個(gè)體對(duì)自己學(xué)習(xí)表現(xiàn)的認(rèn)識(shí)與評(píng)判，自我評(píng)價(jià)在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)中具有十分重要的作用，這種作用的本質(zhì)就是使學(xué)生為自己的學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任，因而能使學(xué)生更加主動(dòng)，學(xué)習(xí)更加有效和更加持久，通過(guò)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)和自我反思，教師可以更清楚地掌握學(xué)生的真實(shí)想法，從學(xué)生反思的前進(jìn)的腳步中為自己找到進(jìn)一步努力的教學(xué)目標(biāo)，幫助教師進(jìn)行教學(xué)決策。

二、調(diào)查對(duì)象與研究方法

本研究調(diào)查對(duì)象為筆者所教高職06級(jí)2個(gè)班、07級(jí)2個(gè)班、08級(jí)2個(gè)班，共6個(gè)班，涉及5種專(zhuān)業(yè)的227名學(xué)生。采用了定性研究方法，在一學(xué)年的學(xué)習(xí)結(jié)束后每位學(xué)生以“自我評(píng)價(jià)及對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的看法”為題寫(xiě)一篇個(gè)人總結(jié)。

三、分析與結(jié)果

歷經(jīng)三年，跨越三屆學(xué)生，我們最后將收集到的學(xué)生自我評(píng)價(jià)進(jìn)行分類(lèi)整理，得出如下結(jié)果： 2.學(xué)習(xí)興趣。（1）厭煩。據(jù)調(diào)查顯示，有學(xué)生明確表示不喜歡英語(yǔ)，厭煩英語(yǔ)，缺乏積極的學(xué)習(xí)情感體驗(yàn)。（2）喜歡。有學(xué)生明確表示喜歡英語(yǔ)，這其中一部分是從開(kāi)始就喜歡，覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)挺快樂(lè)的；另一部分是由于老師而改變了態(tài)度。（3）中立。大部分學(xué)生居于中間狀態(tài)，是為了應(yīng)付考試而學(xué)，能夠按時(shí)上課，積極配合老師，按時(shí)按量地完成作業(yè)。 4.學(xué)習(xí)毅力和自控力。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的毅力和自控力較差，懶惰是他們的通病。不論是成績(jī)好的還是差的學(xué)生都不避諱自己的缺點(diǎn)，都意識(shí)到懶惰是他們提高英語(yǔ)水平的絆腳石。有的靠吃老本,覺(jué)得自己有點(diǎn)小聰明，加上初中的底子就混過(guò)去了。有的認(rèn)為英語(yǔ)跟不上的原因是早上沒(méi)有晨讀，英語(yǔ)單詞讀不下去，懶于讀書(shū)，對(duì)待英語(yǔ)的心態(tài)不積極。

5.學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。相當(dāng)一部分學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，表現(xiàn)為沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，惰性大，依賴(lài)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，上課時(shí)注意力不集中，不背單詞，不習(xí)慣提問(wèn)。

6.對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的評(píng)價(jià)。有的學(xué)生認(rèn)為目前的英語(yǔ)教學(xué)就是為了應(yīng)付考試，忽視口語(yǔ)的重要性，但也有學(xué)生希望提高口語(yǔ)水平，還建議專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)口語(yǔ)課。

四、學(xué)生自我評(píng)價(jià)對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)的啟示

1.設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)與任務(wù)，讓學(xué)生不斷體驗(yàn)成功。幫助學(xué)生樹(shù)立繼續(xù)前進(jìn)的自信心是高職英語(yǔ)教師的首要任務(wù)。高職英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，老師必須了解學(xué)生的狀況，明白學(xué)生已有的知識(shí)能力水平，明確教學(xué)目標(biāo)，尋找學(xué)生的興趣所在，設(shè)定適當(dāng)任務(wù)，要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生多一些成功的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們，使學(xué)生不斷體驗(yàn)成功,不斷增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自我效能感，使學(xué)生可以達(dá)到目標(biāo)，使其能看到自己的進(jìn)步。

2.培養(yǎng)學(xué)生的興趣，使其有正確的學(xué)習(xí)心態(tài)及目標(biāo)。關(guān)注和改善學(xué)生的心理素質(zhì)，激活學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度顯得尤為重要。培養(yǎng)學(xué)生興趣，可以在教學(xué)中挖掘教學(xué)內(nèi)容的新穎性和情趣因素，精心設(shè)計(jì)教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，改進(jìn)教法，使學(xué)生“易學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)”。讓學(xué)生了解英語(yǔ)是能夠幫助更好更快實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的重要工具。對(duì)自卑、缺乏自信、處于焦慮中的學(xué)生，要讓他們了解英語(yǔ)是一種技能，通過(guò)單純的模仿就可以掌握，只要具有正常人的智力，就肯定能夠掌握英語(yǔ)。所以，每個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都應(yīng)該樹(shù)立信心，一旦有信心，就不會(huì)有畏難情緒，就能一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，直到掌握英語(yǔ)。

3.重視學(xué)生的基礎(chǔ)，傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分進(jìn)入職業(yè)學(xué)院的學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要想提高學(xué)生的成績(jī)，需要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與落實(shí)，查漏補(bǔ)缺。只有重視學(xué)生的基礎(chǔ)才能達(dá)到教育的實(shí)際效應(yīng)。例如，對(duì)于造成大多數(shù)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)困難的根源之一——詞匯量的欠缺，要引導(dǎo)學(xué)生采用有效的學(xué)習(xí)詞匯的策略，包括查閱英語(yǔ)辭典、大量閱讀課本以外的書(shū)籍等。

學(xué)習(xí)方法是教學(xué)中的一個(gè)重要的基本因素。教師要關(guān)注學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況指導(dǎo)他們選擇正確有效的學(xué)習(xí)方法。與此同時(shí)，教師要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律，形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能花最少的時(shí)間和精力而達(dá)到最大的效果。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)成功最重要的因素和最可靠的保證是具有良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，教師的主導(dǎo)性越強(qiáng)，學(xué)生的主體性就越強(qiáng)。相反，教師的主導(dǎo)性越差，學(xué)生的主體性就越差。教的本質(zhì)在于引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生辨明方向，喚起其內(nèi)在的精神動(dòng)力，鼓勵(lì)其不斷前進(jìn)。

4.與學(xué)生交朋友。了解學(xué)生才能幫助學(xué)生。所謂“親其師信其道”“為益友者方能為良師”。走近學(xué)生，走近學(xué)生的內(nèi)心世界，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、欣賞、贊美學(xué)生，才能贏得他們的信賴(lài)，繼而演化為學(xué)生內(nèi)心認(rèn)定的先決條件，使學(xué)生產(chǎn)生“向師性”。正如一名學(xué)生在總結(jié)中所寫(xiě)的一段令人印象深刻的話(huà)：“我認(rèn)為我們不應(yīng)該因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)好與壞而失去人性?xún)?nèi)心深處的關(guān)懷和仁愛(ài)，教學(xué)不僅僅是傳遞知識(shí)，更多的是其背后所流露的那份情感，表面看情感是一種關(guān)懷，實(shí)際上他是一種動(dòng)力，正因?yàn)槿藗兿硎苓@么一種權(quán)利，他才有可能帶著感恩的心去回報(bào)，而為了回報(bào)他就會(huì)盡可能的投老師所好去學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是感恩的回饋?！?/p>

一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人、以高超的教學(xué)藝術(shù)打動(dòng)人、以充滿(mǎn)愛(ài)的懷抱呵護(hù)人。對(duì)于高職生更應(yīng)如此，學(xué)好英語(yǔ)固然重要，但我們首先要幫助他們樹(shù)立自信，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，獲得學(xué)習(xí)的能力。

5.因人而異，區(qū)別評(píng)價(jià)。長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)大多是以鑒定為目的的終結(jié)性評(píng)價(jià)。這種評(píng)價(jià)已不能適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)對(duì)高職人才的多規(guī)格、多樣化要求，不能體現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)態(tài)發(fā)展變化，很難發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，阻礙學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信。筆者認(rèn)為，對(duì)高職生除了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)個(gè)體的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、個(gè)人努力程度、學(xué)習(xí)態(tài)度等主觀因素外，還應(yīng)重視學(xué)習(xí)個(gè)體的英語(yǔ)能力傾向以及生理、心理等方面的個(gè)體差異。為了避免弱勢(shì)群體自知無(wú)望而陷入無(wú)窮的自卑的情況出現(xiàn)，對(duì)他們的要求不應(yīng)過(guò)高，而應(yīng)給予他們足夠的愛(ài)和期待。對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)較好的學(xué)生則鼓勵(lì)他們向高一級(jí)目標(biāo)進(jìn)軍，使他們的潛能得到最大限度的挖掘。評(píng)價(jià)不僅看學(xué)科成績(jī)，更應(yīng)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)是否通過(guò)教育得到了提高。

因此，要在高職教育領(lǐng)域探索如何具體應(yīng)用多元化學(xué)生評(píng)價(jià)，從學(xué)習(xí)態(tài)度、完成學(xué)習(xí)任務(wù)、方法和成績(jī)等多方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估，取消純粹以考分評(píng)估學(xué)習(xí)狀況的做法。例如，像語(yǔ)言知識(shí)和技能，可以用常規(guī)的語(yǔ)言測(cè)試進(jìn)行評(píng)價(jià)和檢測(cè)；對(duì)于情感和策略等學(xué)生內(nèi)在發(fā)展?fàn)顟B(tài)的評(píng)價(jià)，可以通過(guò)對(duì)同學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)等方式來(lái)進(jìn)行持續(xù)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要保護(hù)學(xué)生的自尊心，體現(xiàn)尊重和賞識(shí)；評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生知識(shí)差異，也要關(guān)注學(xué)生情感差異，更要關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。教學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)應(yīng)該能幫助學(xué)生克服困難，熟悉不足，反思與調(diào)控，恢復(fù)自信，提高學(xué)習(xí)能力，化弱勢(shì)為強(qiáng)勢(shì)。

［參考文獻(xiàn)］ ［2］趙同森.解讀人本主義教育思想［M］.廣州：廣東教育出版社，20xx.

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇10

I am very happy to introduce myself here.I was born in Liaoning Province.I graduated from Nankai University and majored in International Trade. I like music and reaing books,especially economical books. It is my honor to apply this job. I hope I can realise my dream in our company.Please give me a chance.Thank you very much.

it is my great pleasure to introduce myself.i was born in LIAONING. My major is international trade. I was graduated in Nankai University. My hobby lies in the music and reading, especially like economics.

i am glad that i can take part in this interview and i am sincerely hope that i can join this company to realize my dream. please give my a chance. Thank you.

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇11

作為一名學(xué)生黨員，在大學(xué)四年時(shí)間里，我從各方面嚴(yán)格要求自己，不斷積極進(jìn)取。學(xué)習(xí)上，通過(guò)自己的努力，專(zhuān)業(yè)成績(jī)名列前茅，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力。至今已通過(guò)大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)(cet6)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級(jí)(tem4)、全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)口語(yǔ)(pets4)，現(xiàn)正準(zhǔn)備三月份專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級(jí)(tem8)的考試。

在社會(huì)實(shí)踐方面，擔(dān)任外語(yǔ)系班級(jí)學(xué)生黨支部宣傳委員、班長(zhǎng)、班級(jí)團(tuán)支書(shū)等職務(wù)期間，我想問(wèn)題、辦事情能夠從大局出發(fā)，具有一定的組織力和號(hào)召力，曾組織策劃了一系列符合我系風(fēng)格的活動(dòng)。我還熱衷于參加各種文體活動(dòng)，例如參加英文話(huà)劇大賽、英文演講比賽、英文歌唱比賽等。

大教育家夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”當(dāng)初選擇師范專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我就深深地理解了這句話(huà)的含義。做一名人民教師一直以來(lái)是我的夢(mèng)想，四年來(lái)我一直為了這個(gè)夢(mèng)想在努力著。

學(xué)生英文自我評(píng)價(jià) 篇12

大學(xué)四年，我日趨成熟，學(xué)院的人文學(xué)術(shù)氣氛培養(yǎng)了我的道德情操、養(yǎng)成了我獨(dú)到的一套學(xué)習(xí)方法，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，事事嚴(yán)格要求自己，使我在多個(gè)方面都有了飛躍的進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，如果不努力學(xué)習(xí)將不能勝任未來(lái)工作的挑戰(zhàn)。

大二學(xué)期間順利通過(guò)了專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試及大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試。

本人除努力學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)外，還積極的拓展知識(shí)面，在各階段考試中，已良好的成績(jī)?nèi)纪ㄟ^(guò)，為了適應(yīng)日新月異的新時(shí)代發(fā)展的需要，再加上自身的興趣，大學(xué)期間，參加了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，并以不錯(cuò)的成績(jī)拿到了國(guó)家二級(jí)證書(shū)

在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學(xué)生工作方面的才能。

從大一開(kāi)始，我一直擔(dān)任寢室長(zhǎng)之職，積極配合系里的輔導(dǎo)員作好學(xué)生工作。

敬業(yè)方面，在東北師大附中實(shí)習(xí)期間，我不斷向老師們虛心請(qǐng)教，認(rèn)真工作，獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng)，取得了“優(yōu)”的成績(jī)。

三年中我未間斷過(guò)家教工作，我教過(guò)各個(gè)年齡段的學(xué)生，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習(xí)上的要求，另一方面，對(duì)初、高中的課本有所初步掌握，這對(duì)未來(lái)的教育事業(yè)，會(huì)有很大幫助。

在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績(jī)一直是優(yōu)等，曾任班級(jí)中的體育委員。

不僅如此，我對(duì)舞蹈有著濃厚的興趣，并自學(xué)多年，積極參加學(xué)校的文娛活動(dòng)，另外，我還擅長(zhǎng)于繪畫(huà)，為班級(jí)出墻報(bào)、板報(bào)。

在思想道德方面，對(duì)教育事業(yè)，我充滿(mǎn)熱情，深知“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。

所以，在未來(lái)的教育工作中，我會(huì)不斷地為此努力。

學(xué)員自我評(píng)價(jià)精品

個(gè)人自我鑒定是對(duì)自身的整體情況進(jìn)行全面而系統(tǒng)的分析、評(píng)價(jià)和研究。如果您對(duì)“學(xué)員自我評(píng)價(jià)”有興趣，那么這篇文章是必看的參考資料，供讀者閱讀。

學(xué)員自我評(píng)價(jià) 篇1

本人憑著“一分耕耘，一分收獲”的信念，在大學(xué)四年中拼搏進(jìn)取。思想上要求上進(jìn)，積極向黨組織靠攏，自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識(shí)武裝頭腦，關(guān)心時(shí)事，以主人翁姿態(tài)把握時(shí)代脈搏。

學(xué)習(xí)上，本人目標(biāo)明確，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，多次獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)，在牢固掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)操能力，如進(jìn)行相關(guān)課程設(shè)計(jì)，曾多次榮獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“社會(huì)活動(dòng)積極分子”等稱(chēng)號(hào)。

本人在任學(xué)生會(huì)宣傳部干事期間，在老師的關(guān)懷指導(dǎo)，各部成員的鼎力支持下，以高效優(yōu)質(zhì)團(tuán)結(jié)的作風(fēng)順利完成各項(xiàng)任務(wù)，曾多次組織校內(nèi)外大型科技報(bào)告、體育賽事、文藝演出等，均取得良好效果，在活動(dòng)中起到關(guān)鍵作用，表現(xiàn)突出。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，良好的人際溝通能力

在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系和較高的威信。

我一直注重把自己培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的共青團(tuán)員，并得到同學(xué)的熱心支持幫助，教師的深切關(guān)懷輔導(dǎo)，雖然我只是一個(gè)將踏入社會(huì)的大學(xué)生沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但我將會(huì)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)把大學(xué)學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于以后的實(shí)際工作中，不負(fù)各方厚望，不負(fù)共青團(tuán)員的光輝稱(chēng)號(hào)。這就是我，一個(gè)大學(xué)生團(tuán)員。

學(xué)員自我評(píng)價(jià) 篇2

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期校本課程舞蹈班總結(jié) 忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈校本課程的訓(xùn)練。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，較圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期舞蹈校本課程的教育教學(xué)任務(wù)。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，她通過(guò)感人肺腑的音樂(lè)、富有詩(shī)意的構(gòu)思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強(qiáng)才干，從而造就人才。為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了上好舞蹈校本課程，我不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。因?yàn)槲抑乐挥胁粩喑潆姡拍芫S持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我積極參加舞蹈排練，觀看各地的比賽和演出的舞蹈碟片，學(xué)習(xí)各種技法和亮點(diǎn)。另外，平時(shí)有時(shí)間欣賞各類(lèi)舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

上課時(shí)，我檢查同學(xué)的預(yù)習(xí)效果，并及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示自己的動(dòng)作，充分的肯定主動(dòng)做動(dòng)作的同學(xué)，增強(qiáng)自信心，克服羞澀心理。學(xué)生做動(dòng)作后，我不急于糾正或總結(jié)，留給學(xué)生一定的空間，讓學(xué)生相互分析、評(píng)價(jià)、探討，不斷的完善組合動(dòng)作，此時(shí)，我在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)行啟發(fā)、指導(dǎo)、講明動(dòng)作的重難點(diǎn)，以及銜接部分和本組合的訓(xùn)練和要求，使學(xué)生從中獲得學(xué)習(xí)的好方法，總結(jié)自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和得失，提高學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到正確理解、評(píng)價(jià)舞蹈組合的訓(xùn)練目的，以及編者的創(chuàng)作意圖。在教學(xué)過(guò)程中，我注意學(xué)生主體性的發(fā)揮，為了最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，在示范動(dòng)作時(shí)，我只教正面的動(dòng)作，讓學(xué)生自愿組成小組，然后一同分析、研究、體驗(yàn)，用集體的智慧將正面的動(dòng)作遷移到背面去練習(xí)。再請(qǐng)其他小組成員來(lái)再現(xiàn)她們共同總結(jié)出來(lái)的動(dòng)作，最后大家再一次的分析、糾正、完善、通過(guò)這個(gè)主動(dòng)參與的過(guò)程，學(xué)生們不僅掌握了動(dòng)作，還萌發(fā)了創(chuàng)造新的舞蹈語(yǔ)匯的強(qiáng)烈愿望，豐富了她們的想象力和創(chuàng)造力，并形成了自己獨(dú)特的審美情趣。這樣的課堂氣氛很活躍。

作為舞蹈教師，我雖然不是專(zhuān)業(yè)的舞蹈演員，但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心。舞蹈校本課的實(shí)施，能滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展的實(shí)際需要，有利于學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的充分發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)舞蹈教育鍛煉，培養(yǎng)了學(xué)生的群體意識(shí)，培育學(xué)生的藝術(shù)美感，提高學(xué)生的欣賞力，增強(qiáng)他們對(duì)生活的積極想象，對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美的追求。

學(xué)員自我評(píng)價(jià) 篇3

進(jìn)入大學(xué)有半個(gè)學(xué)期了，雖然都還是學(xué)生學(xué)習(xí)身份，但學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了很大的變化，求學(xué)目標(biāo)也隨著而變，但是我沒(méi)有忘記我是一名優(yōu)秀團(tuán)員，團(tuán)組織使我健康成長(zhǎng)，使我認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀。

當(dāng)然“人無(wú)完人”，我也有缺點(diǎn)，相信在不斷反省自己的同時(shí)，我會(huì)盡量做到有錯(cuò)則改，無(wú)則加勉。由于參加團(tuán)的時(shí)間不長(zhǎng)，政治思想覺(jué)悟還有待提高;對(duì)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn);在工作中，也要彌補(bǔ)不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認(rèn)真要向老團(tuán)員學(xué)習(xí)，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。

作為一名團(tuán)員，我仍然嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持自我、完善自我。并樹(shù)立了更高目標(biāo)，把她作為我學(xué)習(xí)動(dòng)力，勇往直前，為之而奮斗。

學(xué)員自我評(píng)價(jià) 篇4

本人于20xx年10月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨進(jìn)取分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。本人始終以飽滿(mǎn)的熱情、進(jìn)取的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的課堂紀(jì)律，在按時(shí)參加學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及團(tuán)體研討活動(dòng)的同時(shí)，與課后自學(xué)有機(jī)結(jié)合?，F(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來(lái)各種方面的情景作如下自我鑒定:

學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)教師們對(duì)馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等的講解，以及對(duì)黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利、信念和十七大精神、意義的學(xué)習(xí)，提高自我對(duì)一些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理解`開(kāi)心范#文.庫(kù)整-理^和認(rèn)識(shí)。雖然學(xué)習(xí)和研討的時(shí)間不長(zhǎng)，但個(gè)人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對(duì)自我加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題的本事#39;開(kāi)心范文.庫(kù).整理~等方面很有幫忙。

經(jīng)過(guò)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐，感覺(jué)到作為一個(gè)黨員至少應(yīng)當(dāng)做到:一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認(rèn)和改正自我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，敢于同一切錯(cuò)誤思想和不良傾向作斗爭(zhēng)。在看了幾個(gè)視頻之后，異常有感觸，趙所長(zhǎng)是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當(dāng)中，所以他不僅僅是個(gè)好民警，也是個(gè)好黨員!可是教師說(shuō)的很對(duì)，我們也許就不會(huì)很偉大，但至少做好自我該做的事。

進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后，教師們的講解讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對(duì)黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識(shí)。我上課努力聽(tīng)講，盡量消化自我學(xué)過(guò)的知識(shí)。黨校學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，關(guān)心時(shí)事和黨的政策;同時(shí)，平時(shí)從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)，盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我。

學(xué)員自我評(píng)價(jià) 篇5

20xx年x月x日至x月x日，根據(jù)區(qū)黨委的安排，我參加了 “xx縣20xx年科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)既使我增長(zhǎng)了理論素養(yǎng)、開(kāi)拓了視野、磨練了意志，提升了處理和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，又培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要收獲如下：

一是通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)拓視野，激發(fā)了自身奮發(fā)向上的潛能。學(xué)習(xí)了《領(lǐng)導(dǎo)干部職場(chǎng)心理減壓》、《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)問(wèn)題與組織化》、《深入學(xué)習(xí)貫徹兩項(xiàng)法規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)勤政廉政表率》、《公務(wù)政務(wù)禮儀》、《領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)力問(wèn)題研究》和觀看《保密工作常識(shí)》專(zhuān)題片等課題，授課老師及領(lǐng)導(dǎo)們結(jié)合自身的知識(shí)修養(yǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)及實(shí)踐中所見(jiàn)所聞，生動(dòng)、形象地傳授其成功的經(jīng)驗(yàn)、正確的人生價(jià)值觀、生活小節(jié)、創(chuàng)新思維等，給我思想上帶來(lái)了巨大的震撼和沖擊，思想觀念、思維方式有了很大轉(zhuǎn)變。也使自身在政治素質(zhì)、黨性修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、政策水平、組織能力、公關(guān)禮儀等方面的知識(shí)和能力有了較大的提高

二是重新認(rèn)識(shí)自我，把學(xué)習(xí)放在首位。通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)自身能力，提高自身素質(zhì)的最有效途徑，要注意克服“吃老本”，“固步自封”等錯(cuò)誤傾向，把學(xué)習(xí)升華為一種境界、一種責(zé)任，自覺(jué)地做學(xué)習(xí)的模范。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將把學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N愛(ài)好和習(xí)慣，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，使學(xué)習(xí)成為安身立命之本。

三是塑造自我的陽(yáng)光心態(tài)，快樂(lè)工作。陽(yáng)光心態(tài)就是自信、感恩、知足、達(dá)觀，快樂(lè)工作是一種精神境界、一種理想追求。學(xué)會(huì)減壓，使自己身心健康，學(xué)會(huì)“陽(yáng)光心態(tài)”，對(duì)內(nèi)有益于我們的身體健康，對(duì)外有助于營(yíng)造和諧的家庭氛圍和人際關(guān)系。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我們的生活會(huì)更加精彩。

四是擺正位置，不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，自覺(jué)地?cái)[正位置，處理好正職與副職的關(guān)系，提高自身的執(zhí)行力。要樹(shù)立大局觀，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，

五是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做“廉潔自律”的表率。要嚴(yán)格按照廉政建設(shè)要求，自覺(jué)接受監(jiān)督，始終保持黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀本色。正確對(duì)待權(quán)力、名利，樹(shù)立正確的地位觀、政績(jī)觀和榮辱觀，不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治素養(yǎng)和工作能力以及提高自身創(chuàng)新思維、應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)能力的迫切需要。因此，只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能為今后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)員自我評(píng)價(jià) 篇6

黨校學(xué)員自我鑒定1000字

自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。下面是小編為您帶來(lái)的是黨校學(xué)員自我鑒定1000字相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。

時(shí)光荏苒，光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼，兩年的黨校校園生活即將結(jié)束。從 XX 年 7 月進(jìn)入中共文山州委黨校就讀中共云南省委黨校脫產(chǎn)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)本科班以來(lái)，本人一直遵循黨?！皩?shí)事求是”的校訓(xùn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿(mǎn)腔的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己。兩年來(lái)，在校院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在授課教師的悉心指導(dǎo)下，通過(guò) 系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我的政治理論水平、黨性修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了全面提高，綜合素質(zhì)不斷提升，真正做到了學(xué)有所成。 下面，我就對(duì)在校兩年期間的表現(xiàn)作一個(gè)總結(jié)和自我 鑒定 ：

一、政治思想表現(xiàn)

本人一直以來(lái)政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想積極上進(jìn)， 堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開(kāi)放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法規(guī)法令。 黨性教育和黨性鍛煉作為黨校學(xué)院的'必修課。進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)后，通過(guò)對(duì)馬列主義原著的學(xué)習(xí)，參加“解放思想大討論”和“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)，以及聽(tīng)取盛州領(lǐng)導(dǎo)的專(zhuān)題講座，使我在思想上有了更大的轉(zhuǎn)變，更加 堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的信仰， 世界觀、人生觀和價(jià)值觀得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力得到了不斷提高。

二、學(xué)習(xí)生活方面

在學(xué)習(xí)上，本人嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，掌握了專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，積極參與實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。兩年來(lái)，所學(xué)的科目都順利通過(guò)考試...本人就讀于xx廣播電視大學(xué)XX年春季行政管理專(zhuān)業(yè)。工作至今，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，即將畢業(yè)。

電大業(yè)余學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，條件艱苦，我統(tǒng)籌安排，以工作為主，學(xué)習(xí)為工作服務(wù)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;同時(shí)，正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系，積極爭(zhēng)取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵(lì)，成就我的學(xué)業(yè)。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

三年的電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加輔導(dǎo)，按時(shí)完成課程作業(yè)，及時(shí)通過(guò)各種渠道與老師交流，獲取知識(shí)。順利通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電大學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。

畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去;同時(shí)，爭(zhēng)取創(chuàng)造更多的條件，繼續(xù)參與更高層次的學(xué)習(xí)深造。

學(xué)員自我評(píng)價(jià) 篇7

在過(guò)去一年的時(shí)間里，我作為班里面的學(xué)習(xí)委員，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師講課，做筆記，課后還認(rèn)真復(fù)習(xí)老師上課所講的知識(shí)，晚上到圖書(shū)館翻閱相關(guān)資料，保持著認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)。當(dāng)然認(rèn)真的人總有收獲的，在上一年的綜合評(píng)定中，我拿到了學(xué)校的一等獎(jiǎng)學(xué)金，而我知道我還做得不夠，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是學(xué)校的特等獎(jiǎng)學(xué)金，所以今年我會(huì)努力的，為自己的目標(biāo)奮斗。

作為班干部中一名成員的我，團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)好我們班上同學(xué)的關(guān)系，努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，把我們班的整體成績(jī)提高，是我們?nèi)w班干部的責(zé)任。而通過(guò)我們班上每一位成員的努力，我們也被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀的班集體，這份榮譽(yù)是屬于我們班集體的，我們將繼續(xù)保持下去，作為一名學(xué)習(xí)委員的我，我盡力做好老師與同學(xué)之間橋梁的工作，把收集我們同學(xué)不懂的問(wèn)題，然后向老師請(qǐng)教，讓老師在課堂上講解，一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。

日常的生活中，我喜歡看書(shū)，各種各類(lèi)的書(shū)籍，例如：小說(shuō)，詩(shī)歌，國(guó)內(nèi)外著名的文學(xué)專(zhuān)業(yè)，都是我喜歡看的書(shū)籍。此外還參加了大學(xué)舉行的各種活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的長(zhǎng)跑、演講比賽，歌唱比賽等等，雖然自己參加的這些活動(dòng)從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)獎(jiǎng)，但是我也沒(méi)有灰心喪氣，鼓起勇氣做自己喜歡做的事情，我覺(jué)得就是很大的成功了。

總的來(lái)說(shuō)，過(guò)去一年，自己的收獲還是蠻大的，今年我是一名團(tuán)員，希望下一年我可以成為一名一位預(yù)備黨員，我會(huì)努力的。

學(xué)員自我評(píng)價(jià) 篇8

通過(guò)前期的黨校學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己有很大的進(jìn)步。不僅是思想上，更重要的是行動(dòng)上。另外，我也比較深入地了解到了自己身上還存在的一些問(wèn)題。

首先說(shuō)一下自己從黨校學(xué)習(xí)后所獲得的。我覺(jué)得自己的思想不會(huì)象以前那樣淺薄，在考慮問(wèn)題的時(shí)候會(huì)從多個(gè)方面去想，再不會(huì)象以前那樣草率，毛躁。由于對(duì)共產(chǎn)黨根本宗旨的學(xué)習(xí)，讓我深刻地悟到在我們的大學(xué)生活中很多事是可以為人民服務(wù)的。比如，多給身邊那些有困難的同學(xué)一些幫助，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上。通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)也讓我懂得無(wú)論做什么事都要有堅(jiān)定的信念，也就是說(shuō)有一個(gè)目標(biāo)。這樣就可以使人沿著這個(gè)目標(biāo)一直奮斗下去。

對(duì)于我覺(jué)得還存在一些這樣的問(wèn)題。有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)的態(tài)度不是很好，時(shí)認(rèn)真，時(shí)懶惰。我認(rèn)為這是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候一個(gè)人的態(tài)度是決定事情成功的關(guān)鍵。所以，在以后我要多多改正一下自己著方面。另外在做事情的時(shí)候很容易受自身情緒的影響，控制性不是很強(qiáng)。這方面在以后要多加訓(xùn)練。

對(duì)于自身的優(yōu)點(diǎn)要多加發(fā)揚(yáng)下去，更重要的是對(duì)于自身存在的問(wèn)題要努力改正。希望自己能很好地為國(guó)家貢獻(xiàn)打好基礎(chǔ)。為早日成為共產(chǎn)黨員墊好基石。也希望自己能很好地做好現(xiàn)在的本職工作—學(xué)習(xí)！黨校學(xué)員自我鑒定黨員自我鑒定范文預(yù)備黨員自我鑒定

學(xué)員自我評(píng)價(jià) 篇9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是xx-xx班的xx-x，今天很高興作為此次黨課學(xué)員的代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)員感謝學(xué)院黨總支給我們提供了這個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，使我們能夠更好地從思想上、作風(fēng)上、行動(dòng)上入黨。

今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情站在這里，站在黨課開(kāi)學(xué)典禮的現(xiàn)場(chǎng)，這意味著我長(zhǎng)久以來(lái)熱切期盼加入中國(guó)共產(chǎn)黨的愿望從今天開(kāi)始將一步步實(shí)現(xiàn)，從今天開(kāi)始我將作為入黨積極分子開(kāi)始新的.心路歷程。從一個(gè)普通學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個(gè)入黨積極分子不僅要從思想上轉(zhuǎn)變，還要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。這首先意味著，意識(shí)到作為一名入黨申請(qǐng)人與普通同學(xué)的區(qū)別，必須做到對(duì)于普通學(xué)生的最低要求：按時(shí)上課、認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要在思想上、目標(biāo)上向我黨的最高目標(biāo)看齊;其次，還要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，向黨組織表明作為一名新時(shí)代大學(xué)生有能力成為一名合格的共產(chǎn)黨員：堅(jiān)持寫(xiě)思想?yún)R報(bào)，讓自己從心里先變成一個(gè)共產(chǎn)黨員;全心全意為老師和同學(xué)們服務(wù)，服務(wù)大家的同時(shí)，也使自己得到升華和提高。

回顧近百年來(lái)的歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾艱苦奮斗，創(chuàng)造了今天繁榮昌盛的中國(guó)。我們有幸參加此次黨課的培訓(xùn)，一定要珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，從思想上認(rèn)識(shí)黨課的重要性，在以后的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求自己。首先，要端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的方針路線，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，不斷完善自己，使自己具有共產(chǎn)主義道德觀和社會(huì)主義風(fēng)尚，并影響身邊的每一位同學(xué)。其次，要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，雖然我們還不是黨員，但是從現(xiàn)在起我們就要時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。保持黨員先進(jìn)性，成為大家的楷模和榜樣。今后我要積極地參加到各種有益的活動(dòng)中去，從小事上嚴(yán)格要求自己，從細(xì)節(jié)中不斷完善自我，努力向黨員同志看齊，縮小自己同正式黨員的距離。再次，我們要嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取在黨課結(jié)業(yè)時(shí)交一份滿(mǎn)意的答卷，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。在此，我代表所有黨校新學(xué)員鄭重承諾：我們將以最飽滿(mǎn)的熱情，最全面的投入，最實(shí)際的行動(dòng)來(lái)完成我們最渴望的黨課學(xué)習(xí)。在黨課學(xué)習(xí)期間，我們?nèi)w學(xué)員保證做到以下幾點(diǎn)：

一、按時(shí)上課，在課上仔細(xì)聆聽(tīng)教師的講解，認(rèn)真做好筆記，課后要總結(jié)自己在思想上的收獲。

二、嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，樹(shù)立黨校學(xué)員的良好形象。三、主動(dòng)完善自己，逐步向黨組織靠攏，把自己鍛煉成符合黨和人民期望的合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接-班人。大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的棟梁，國(guó)家的命運(yùn)和黨的未來(lái)要由我們來(lái)承擔(dān)。時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，意味著當(dāng)代大學(xué)生要面臨更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要大力發(fā)揮大學(xué)生自身具備的活躍思維。黨課結(jié)束之后，我們要更加努力地完善自己，爭(zhēng)取早日從一名入黨積極分子變成一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。最后，我希望通過(guò)本次學(xué)習(xí)，大家都能夠有所收獲，有所提高，為中華之崛起，為民族之復(fù)興，盡我們的責(zé)任和義務(wù)，做一名思想政治素養(yǎng)高，文化知識(shí)學(xué)得好的優(yōu)秀大學(xué)生。

學(xué)員自我評(píng)價(jià) 篇10

兩年的電大學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生，

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門(mén)課程所講述的'內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。

對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書(shū)，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教;能夠嚴(yán)守學(xué)院各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)二年的電大學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。

二、思想上高度重視

在十幾年的工作中，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。參加電大學(xué)習(xí)后，我在思想上就高度重視，認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次電大的學(xué)習(xí)，能夠?qū)W到許多理論知識(shí)，將對(duì)本人知識(shí)更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)工作辦事能力，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門(mén)課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。

三、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺

誠(chéng)然，在校學(xué)習(xí)其間，有過(guò)成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠(chéng)，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。電大學(xué)習(xí)的二年時(shí)光馬上就要結(jié)束，回首往事，我覺(jué)得我的所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基矗……

回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。參加了"市直和中央，省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班"的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)還，還利用課余時(shí)間專(zhuān)修計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過(guò)三等獎(jiǎng)學(xué)金，在書(shū)法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo)。除了在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面精益求精外，平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程，網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等知識(shí)。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。

在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書(shū)長(zhǎng)一職。

在工作上，對(duì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面。于20xx年十月份開(kāi)始完成第一個(gè)中型網(wǎng)站的設(shè)計(jì)，20xx年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx年，20xx年暑假期間我均到廣東XX市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作，管理經(jīng)驗(yàn)與軟硬件維護(hù)得到了極大的積累。

三年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿(mǎn)的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

學(xué)員自我評(píng)價(jià) 篇11

通過(guò)半個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)期間，我從帶班老師楊老師、王老師和朱老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。幼兒園的實(shí)習(xí)生活，讓我受益不少。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會(huì)了上課和做游戲給幼兒帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。其次是越來(lái)越覺(jué)得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開(kāi)心的事。但我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師楊老師、王老師、趙老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，不覺(jué)就要實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)將會(huì)是我生命中最難忘的日子，實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。國(guó)培學(xué)習(xí)心得鑒定在金秋十月，我有幸參加了國(guó)培計(jì)劃農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)普通統(tǒng)一論文小學(xué)數(shù)學(xué)教師這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知禮?！边@次培訓(xùn)收獲最大的是前輩們對(duì)我思想上的沖擊。每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因?yàn)槊恳惶於家鎸?duì)不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們無(wú)所適從，我們很多時(shí)候感到茫然，感到束手無(wú)策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。

雖然只有短短的十四天，但這十四天里，讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺(tái)。吉林省教育學(xué)院每天為我們安排了風(fēng)格不同的名師，每天都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座。期間總共聽(tīng)了8場(chǎng)專(zhuān)題講座，6節(jié)案例教學(xué)，5個(gè)專(zhuān)題報(bào)告，3個(gè)參與式培訓(xùn)，3次互動(dòng)交流。分別是來(lái)自吉林省教育學(xué)院王姣姣的《課堂教學(xué)行為的反思與優(yōu)化》;副主任宋海英的《基于問(wèn)題解決的教師行動(dòng)研究》;東北師大附小副校長(zhǎng)趙艷輝的《把握教學(xué)本質(zhì)，提高教學(xué)有效性》;松原市教育學(xué)院教授王麗杰的《課堂教學(xué)心理學(xué)解析及策略》;華東師范大學(xué)教授孔企平的《研究

數(shù)學(xué)教學(xué)，促進(jìn)教師發(fā)展》;東北師大教科院教授孔凡哲的《數(shù)學(xué)課標(biāo)研制修訂的幾個(gè)問(wèn)題》;松原市扶余縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部主任王景成的《統(tǒng)計(jì)圖表怎么教》;吉林教育學(xué)院教研部副主任何鳳波的《綜合與實(shí)踐領(lǐng)域教學(xué)研究》8個(gè)專(zhuān)題講座。以及來(lái)自長(zhǎng)春是第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊宇的《練習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)》;東北師大附小省骨干教師王艷玲的《舉例教學(xué)技能》;浙江金華站前小學(xué)校長(zhǎng)俞正強(qiáng)的《小學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展中的幾個(gè)顯性階段》;北京市昌平區(qū)城關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)特級(jí)教師柏繼明的《讓反思成為一種習(xí)慣》;吉林省二實(shí)驗(yàn)學(xué)校特級(jí)教師王成的《教學(xué)智慧的建構(gòu)》5場(chǎng)報(bào)告。5節(jié)案例教學(xué)《長(zhǎng)方體正方體》、《負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)》、《雞兔同籠》、《兩位數(shù)除以一位數(shù)》、《圓的認(rèn)識(shí)》。3次參與式培訓(xùn)分別是《小學(xué)數(shù)學(xué)教材有效使用策略》;《小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題教學(xué)策略》;《分?jǐn)?shù)的教學(xué)》等，還有學(xué)員4節(jié)課堂教學(xué)匯報(bào)等。

無(wú)論是這些報(bào)告還是授課，都讓人耳目一新。特級(jí)教師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。他們“以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進(jìn)發(fā)展”，“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對(duì)比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象?，F(xiàn)在腦海里回映還是特級(jí)教師上課是信手拈來(lái)的精妙發(fā)問(wèn)，形象生動(dòng)的講解，令人如沐春風(fēng)。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過(guò)硬，所以才會(huì)達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。

印象特別深的是柳繼明老師的報(bào)告《讓反思成為一種習(xí)慣》中，提到教師教學(xué)中需要轉(zhuǎn)變觀念的問(wèn)題，以前感覺(jué)這些理念很空洞，但在柳繼明老師的報(bào)告中，覺(jué)得是那樣的觸手可及。她說(shuō)要因材施教就是要了解每一個(gè)孩子，每一個(gè)人都是不同的，不是所有的孩子都能成為數(shù)學(xué)家，而是數(shù)學(xué)家小的時(shí)候也不都是天才。而且我們的教育不是要把每一個(gè)孩子都培養(yǎng)成數(shù)學(xué)家，社會(huì)需要各種各樣的人才。他提出數(shù)學(xué)教育重點(diǎn)是教育，以知識(shí)為載體，促進(jìn)人的發(fā)展。俞正強(qiáng)老師的講座《小學(xué)數(shù)學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的幾個(gè)顯性階段》讓我對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展有了全新的定位。俞老實(shí)說(shuō)：名師不一定是好老師。是的，好老師一定是品德高尚，平易近人，研究型的教師，一定是業(yè)務(wù)精湛，愿意為學(xué)生多花時(shí)間，多花力氣的教師。作為一線教師的我，我想自己達(dá)到了讀懂教師“教

空乘自我評(píng)價(jià)精品

自我鑒定是一種集中體現(xiàn)個(gè)人在年度或階段內(nèi)對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析的方式。自評(píng)文章應(yīng)該用簡(jiǎn)明扼要、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、結(jié)論明確的方式來(lái)表達(dá)，現(xiàn)在為您推薦的“空乘自我評(píng)價(jià)”正是一篇這樣的文章。通過(guò)閱讀本文，您可以有效地培養(yǎng)自我思考和溝通能力。

空乘自我評(píng)價(jià) 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好！很榮幸能得到x公司的這次面試機(jī)會(huì)。首先，請(qǐng)容我簡(jiǎn)單地做個(gè)自我介紹。我叫xX，今年20歲，來(lái)自x省xX。我就讀于x大學(xué)x專(zhuān)業(yè)，在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)課程，積極參加各種文體活動(dòng)。在性格比較外向，愛(ài)好廣泛，與同學(xué)相處很融洽。課余時(shí)間我比較喜歡做一些諸如畫(huà)畫(huà)、做手工等讓人身心放松的活動(dòng)。

在校幾年中，除了認(rèn)真學(xué)好課內(nèi)知識(shí)，我還積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。20xx年，我在x實(shí)習(xí)，20xx年我在x勤工儉學(xué)，積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)和做人道理?；叵脒^(guò)去幾年中，讓我印象最深刻的一件事就是作為一名安檢志愿者參加了20xx年北京田徑世錦賽。作為一名服務(wù)人員，既要維持秩序，協(xié)助其他工作人員做好安全工作，又要做到組委會(huì)要求的展現(xiàn)祖國(guó)形象，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是壓力，又是挑戰(zhàn)。每天的工作量很大，還要以飽滿(mǎn)的姿態(tài)笑迎來(lái)自世界各地的朋友們。在這期間，我深刻地感覺(jué)到在學(xué)校里學(xué)到的各種禮儀、交流、形體等知識(shí)是多么的有用。隨著志愿者任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，我心中也有一種自豪感，成就感，覺(jué)得學(xué)以致用，完成好工作，再苦再累都覺(jué)得很開(kāi)心！

我即將在不久的將來(lái)走出校門(mén)，走向社會(huì)，我想以自己的知識(shí)、能力、熱情，以及認(rèn)真的工作態(tài)度回報(bào)社會(huì)、回饋父母、證明自我。既然今天我選擇站在這里，心中就有一份信心，不論在什么位置，一定要盡我所能，發(fā)光發(fā)熱，將本職工作完成好。假如我到了相應(yīng)的崗位上，我有信心和責(zé)任心做好安檢工作，以認(rèn)真的態(tài)度與同事一起維護(hù)飛機(jī)和乘客的安全，以陽(yáng)光的笑容回饋領(lǐng)導(dǎo)和旅客們的信任。希望能夠得到這個(gè)接受各位老師指導(dǎo)，與x公司共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

謝謝大家。

空乘自我評(píng)價(jià) 篇2

你們好！很榮幸能得到xx公司的這次面試機(jī)會(huì)。首先，請(qǐng)容我簡(jiǎn)單地做個(gè)自我介紹。我叫xxx，今年20歲，來(lái)自xx省。我就讀于xx大學(xué)專(zhuān)業(yè)，在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)課程，積極參加各種文體活動(dòng)。在性格比較外向，愛(ài)好廣泛，與同學(xué)相處很融洽。課余時(shí)間我比較喜歡做一些諸如畫(huà)畫(huà)、做手工等讓人身心放松的活動(dòng)。

在校幾年中，除了認(rèn)真學(xué)好課內(nèi)知識(shí)，我還積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。xx年，我在實(shí)習(xí)，xx年我在勤工儉學(xué)，積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)和做人道理?；叵脒^(guò)去幾年中，讓我印象最深刻的一件事就是作為一名安檢志愿者參加了xx年北京田徑世錦賽。作為一名服務(wù)人員，既要維持秩序，協(xié)助其他工作人員做好安全工作，又要做到組委會(huì)要求的展現(xiàn)祖國(guó)形象，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是壓力，又是挑戰(zhàn)。每天的工作量很大，還要以飽滿(mǎn)的姿態(tài)笑迎來(lái)自世界各地的朋友們。在這期間，我深刻地感覺(jué)到在學(xué)校里學(xué)到的各種禮儀、交流、形體等知識(shí)是多么的有用。隨著志愿者任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，我心中也有一種自豪感，成就感，覺(jué)得學(xué)以致用，完成好工作，再苦再累都覺(jué)得很開(kāi)心！

我即將在不久的將來(lái)走出校門(mén)，走向社會(huì)，我想以自己的知識(shí)、能力、熱情，以及認(rèn)真的工作態(tài)度回報(bào)社會(huì)、回饋父母、證明自我。既然今天我選擇站在這里，心中就有一份信心，不論在什么位置，一定要盡我所能，發(fā)光發(fā)熱，將本職工作完成好。假如我到了相應(yīng)的崗位上，我有信心和責(zé)任心做好安檢工作，以認(rèn)真的態(tài)度與同事一起維護(hù)飛機(jī)和乘客的安全，以陽(yáng)光的笑容回饋領(lǐng)導(dǎo)和旅客們的信任。希望能夠得到這個(gè)接受各位老師指導(dǎo)，與xx公司共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

謝謝大家。

空乘自我評(píng)價(jià) 篇3

我應(yīng)聘貴公司正招聘的空中乘務(wù)員職位。成為一名空中乘務(wù)員是我從小的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我一直堅(jiān)持不懈地努力。此次當(dāng)我看到貴公司發(fā)布的職位招聘廣告后，我覺(jué)得自己完全適合該職位，因此也更加堅(jiān)定了我成為空中乘務(wù)員的信仰：

就讀于信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，熟悉掌握英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，英語(yǔ)等級(jí)TEM4；

參加了系列日語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，能用日語(yǔ)與外賓進(jìn)行幾本的交流；

一口標(biāo)準(zhǔn)而流利的普通話(huà)，普通話(huà)等級(jí)一級(jí)乙等。外貌方面

感謝父母雙方的優(yōu)良基因，外貌方面讓我非常自信，完全符合貴公司空中乘務(wù)員的職位要求；

大學(xué)期間曾擔(dān)任酒店VIP服務(wù)人員，以及行政前臺(tái)，受過(guò)良好的禮儀培訓(xùn)；

非常注重自己的修養(yǎng)，待人接物方面拿捏到位，深受周?chē)H朋好友季老師同學(xué)的好評(píng)。能力方面

反應(yīng)敏捷、沉著冷靜，能夠靈活處理工作中的緊急事件突發(fā)狀況，曾參加過(guò)中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司培訓(xùn)，同時(shí)營(yíng)銷(xiāo)員的經(jīng)歷增強(qiáng)了我與形形色色的人溝通、協(xié)調(diào)、交往能力，以及處理突然事件的能力；

熱情大方，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有極強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。

我自信會(huì)成為一名優(yōu)秀的空中乘務(wù)員，希望有機(jī)會(huì)與您面談，相信一定不會(huì)讓您失望。我的聯(lián)系電話(huà)：152—379—17414，隨時(shí)歡迎您的來(lái)電。

空乘自我評(píng)價(jià) 篇4

小的時(shí)候非常喜歡對(duì)著藍(lán)天張望，那時(shí)是一只想飛的小鳥(niǎo)，有自由翱翔的沖動(dòng)。十歲那年來(lái)到大城市，第一次看到從頭頂嗖嗖飛走的大飛機(jī)，我歡蹦亂跳，我的夢(mèng)想開(kāi)始向上生長(zhǎng)。盼望有一天能在天上工作，藍(lán)天是家，白云為伴。

我是一個(gè)性格開(kāi)朗，樂(lè)于交際的人。我的生活態(tài)度就是微笑。每學(xué)期都會(huì)利用假期時(shí)間，融入社會(huì)工作中。我曾在西餐廳當(dāng)過(guò)服務(wù)生，在工地做過(guò)施工員，也做過(guò)工廠流水線上的一名普工。雖然每段工作都是短暫的，但卻接觸了很多不同工作生活的人，深切體會(huì)團(tuán)結(jié)與互助這倆個(gè)詞的重要意義，與大家一塊積極高效率的做事的過(guò)程中，也與很多大哥大姐結(jié)下了很深的友誼，學(xué)到了很多，在生活中更愿意為人服務(wù)給人幫助，培養(yǎng)了我熱情的性格。

在校期間我是一個(gè)喜歡體育鍛煉的人，每天堅(jiān)持晨跑，喜歡打網(wǎng)球，每天充滿(mǎn)著激情斗志。我的專(zhuān)業(yè)是工程造價(jià)，在讀書(shū)的同時(shí)我憑自己的努力考得河南省卡設(shè)廳的施工員和測(cè)量員的崗位證書(shū)。我對(duì)學(xué)習(xí)新東西時(shí)刻充滿(mǎn)著激情。大學(xué)畢業(yè)之際我仍然心存當(dāng)初的藍(lán)天夢(mèng)?？吹劫F公司的招聘信息，我滿(mǎn)心歡喜，這是我的機(jī)會(huì)。我選擇堅(jiān)持和充滿(mǎn)希望。我對(duì)我選擇喜歡的事，我就會(huì)全力以赴把它做好。對(duì)公司和崗位一番全新的認(rèn)識(shí)后，我決定應(yīng)聘貴公司的乘務(wù)員。我非常符合其崗位各方面要求，身體健康，積極向上。

空乘自我評(píng)價(jià) 篇5

喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí)，擁有快速學(xué)習(xí)能力

每周至少讀一本書(shū)籍，內(nèi)容涵蓋天文、地理、政治、商業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域通過(guò)自我學(xué)習(xí)，成功ipod touch OS 系統(tǒng)，使之具備更多功能及顯示效果，并為周?chē)笥淹碌腶pple 產(chǎn)品提供系統(tǒng)服務(wù)。

性格開(kāi)朗幽默，樂(lè)于助人。 從本科時(shí)期起，朋友們都樂(lè)于找我為他們解決關(guān)于電腦、手機(jī)、ipod 等電子設(shè)備出現(xiàn)的問(wèn)題或者網(wǎng)絡(luò)使用方面的疑惑對(duì)生活充滿(mǎn)熱情，總能找到生活的美好一面并用幽默的語(yǔ)言感染周?chē)娜恕?/p>

空乘自我評(píng)價(jià) 篇6

我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅(jiān)信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。

于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚(yáng)，它充實(shí)而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和自信，讓我更堅(jiān)定的去選擇它。

愛(ài)生活，愛(ài)播音，這就是我，一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的女孩，希望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放，在電波的搖籃里茁壯成長(zhǎng)！上天給了我黑色的眼睛，我用他來(lái)尋找光明，就像向日葵執(zhí)著的尋找陽(yáng)光。各位老師好，我叫xxx，今年xx歲，一個(gè)像向日葵一樣的陽(yáng)光女孩，來(lái)自xx我曾為時(shí)光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹(shù)木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅(jiān)信而彷徨，當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。

空乘自我評(píng)價(jià) 篇7

您好，周經(jīng)理。我是來(lái)之xx工業(yè)大學(xué)的尹xx，是今年的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，讀的是航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)，得知貴公司正在招聘一批空中乘務(wù)員的消息，希望可以到貴公司面試。

高中的時(shí)候，憑借著自己的身高、身材優(yōu)勢(shì)，再加上自己高考時(shí)候的成績(jī)，我順利考入了哈爾濱工業(yè)大學(xué)的航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)的這四年時(shí)間了，我主要學(xué)習(xí)的課程包括：航空服務(wù)禮儀學(xué)、民航概論學(xué)、民航專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)學(xué)、航空運(yùn)輸?shù)乩韺W(xué)、航空安全與應(yīng)急處理學(xué)和航空服務(wù)心理學(xué)等課程。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，我具備了一名空中乘務(wù)員的知識(shí)基礎(chǔ)，為我應(yīng)聘貴公司的這一職位增加了幾分信心。

另外，我還有半年時(shí)間空中乘務(wù)員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這半年時(shí)間了，我親身體會(huì)到了作為一名空中乘務(wù)員應(yīng)該有的責(zé)任與態(tài)度。時(shí)刻保持微笑，全心全意做好我們的服務(wù)，服務(wù)好每一位乘客是我們的責(zé)任。這半年的經(jīng)歷里，使我處理事情變得變得更加成熟與穩(wěn)重。所以，我相信自己可以成為一名出色的空中乘務(wù)員的，希望經(jīng)理看完這封求職信后能夠給我一次面試的機(jī)會(huì)。

最后，感謝經(jīng)理讀完了我的這封自薦書(shū)，真心希望可以到公司工作，繼續(xù)我的空姐夢(mèng)。

空乘自我評(píng)價(jià) 篇8

民用航空運(yùn)輸正處于一個(gè)快速增長(zhǎng)期，飛行人員任務(wù)十分繁忙，乘務(wù)長(zhǎng)面臨的工作壓力加大。如何當(dāng)好基層管理者，協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系?如何提高服務(wù)質(zhì)量、打造服務(wù)品牌?如何處理航班服務(wù)中旅客的投訴和要求?如何釋放職業(yè)心理壓力、調(diào)試心理狀態(tài)，以更好的身心投入明天的工作?這些問(wèn)題長(zhǎng)期困擾著一線工作的乘務(wù)長(zhǎng)們。

南方航空特邀大學(xué)專(zhuān)業(yè)講師為一線乘務(wù)長(zhǎng)們進(jìn)行提升培訓(xùn)，以理論、生動(dòng)的情景模擬、互動(dòng)式的案例交流等方式，與航空公司的乘務(wù)長(zhǎng)們分享現(xiàn)代服務(wù)理念，提高服務(wù)質(zhì)量，以一帶一路的快速發(fā)展為契機(jī)，全方位提升乘務(wù)長(zhǎng)的實(shí)際管理能力和服務(wù)技能，適應(yīng)當(dāng)前民航業(yè)變革與發(fā)展的需求。

一、乘務(wù)長(zhǎng)業(yè)務(wù)能力

乘務(wù)組的客艙服務(wù)質(zhì)量是最能反映出航空公司的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)水平的，乘務(wù)長(zhǎng)的基層管理上承公司理念，下啟乘務(wù)組員的統(tǒng)籌，肩負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)的信任與乘客的期望。"惟賢惟德，能服于人"，乘務(wù)長(zhǎng)在思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平、服務(wù)技能、奉獻(xiàn)精神、待人接物許多方面都應(yīng)具備一定的水準(zhǔn)，即人格魅力和職業(yè)魅力的交融。美國(guó)著名管理家皮魯克斯在《領(lǐng)導(dǎo)者的帶頭行為與管理方式》一書(shū)中說(shuō)：“最優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)不是盲目行事，而不顧及下屬評(píng)價(jià)的人，他善于讓下屬們對(duì)他服從和敬重，從而忘掉他的資歷問(wèn)題。如果他的能力可以贏得下屬的認(rèn)可，那么它就是一位出色的管理者。”也就是說(shuō)，乘務(wù)長(zhǎng)必須嚴(yán)格要求自己，成為組員心目中的榜樣，從而高質(zhì)量的完成航班服務(wù)工作。領(lǐng)導(dǎo)就是以身作則來(lái)影響他人。乘務(wù)長(zhǎng)作為航空公司最基層的管理者，要嚴(yán)于律己，言行一致，在業(yè)務(wù)上要苦于鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉和掌握手冊(cè)、規(guī)章標(biāo)準(zhǔn);在工作中樹(shù)立“標(biāo)桿”意識(shí)身體力行，言傳身教，率先垂范，自律自重。要求部署遵守的自己要先做到，不能“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”，要多說(shuō)“看我的”.“我先來(lái)”不能指手畫(huà)腳，光說(shuō)不干，即要親自組織，又要親力親為。

工作中能遇到言語(yǔ)是巨人，行動(dòng)是矮子的乘務(wù)長(zhǎng)，漂亮語(yǔ)言的背后卻是低下的工作能力，“己所不欲勿施于人” 只有用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)組員，干出實(shí)績(jī)，才能使乘務(wù)組里的每位成員信任，從而服從乘務(wù)長(zhǎng)的管理。

二、乘務(wù)長(zhǎng)管理能力

乘務(wù)長(zhǎng)是全組人員的“思想引導(dǎo)者”.“心里調(diào)節(jié)者”.“行為塑造者”和“能力提升者”抓好乘務(wù)工作的準(zhǔn)確把握人員特點(diǎn)，突出管理重點(diǎn)，依法施管，科學(xué)管理，以科學(xué)的管理促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提升，航班效益的提速，飛行安全的提升。

乘務(wù)組作風(fēng)松散還是過(guò)硬，反映了公司的精神面貌。作為乘務(wù)長(zhǎng)，我要從提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，塑造公司形象入手，提高乘務(wù)員的作風(fēng)。首先要注意培養(yǎng)乘務(wù)員對(duì)自己所從事的航空事業(yè)的深厚感情和濃厚興趣;其次要培養(yǎng)他們高度的責(zé)任感和一公司為家的主人翁意識(shí)。乘務(wù)長(zhǎng)要既能有效地執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度，又能很好地體現(xiàn)以人為本的管理精髓，解決和處理問(wèn)題要合情合理，情理交融，在不失去原則的情況下的體現(xiàn)以人為本，嚴(yán)中有愛(ài)的管理理念，使乘務(wù)員心悅誠(chéng)服地接受管理，而不是被動(dòng)地執(zhí)行制度。

例如我們常到北京基地飛行，出勤樓住著各分子公司的乘務(wù)組和機(jī)組，小小的開(kāi)房行為一架777配置的15人全部堵住前臺(tái)的活動(dòng)區(qū)域，實(shí)際辦理手續(xù)的只需要1個(gè)人。我在航前準(zhǔn)備時(shí)就告知每位組員抵達(dá)住宿區(qū)域由誰(shuí)辦手續(xù)，其它人在右側(cè)不妨礙別人的地方等待，箱包需整齊擺放。提升培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，提升要從日常行為開(kāi)始，要從管理開(kāi)始。

三、乘務(wù)長(zhǎng)學(xué)習(xí)能力

優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)往往是決定管理成敗的關(guān)鍵。一個(gè)有豐富經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)管理能力的乘務(wù)長(zhǎng)，能解決彼此間的沖突，讓每一位組員之間能夠互相協(xié)作，及時(shí)準(zhǔn)確地了解旅客信息?！按蜩F還需自身硬”乘務(wù)長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握標(biāo)準(zhǔn)，在管理時(shí)尊重標(biāo)準(zhǔn)是什么，而不是誰(shuí)說(shuō)的.是標(biāo)準(zhǔn)，組員的差異決定了因人而宜的管理方式，乘務(wù)長(zhǎng)采取正確有效地方法激勵(lì)組員，讓組員能夠身感責(zé)任與期許，使她們主動(dòng)地調(diào)整自己的工作姿態(tài)來(lái)配合乘務(wù)長(zhǎng)，消除心里上的猜測(cè)和壓力，使得整個(gè)乘務(wù)組團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)良性溝通，和諧高效。

此次提升培訓(xùn)更加明白藍(lán)制服的責(zé)任，乘務(wù)長(zhǎng)工作是一個(gè)復(fù)雜性的系統(tǒng)管理工作，它上承公司服務(wù)理念與價(jià)值訴求，下啟乘務(wù)組員的統(tǒng)籌與工作實(shí)施，這之中蘊(yùn)含了管理、心理、關(guān)系等諸多學(xué)術(shù)理論。如果把南航比作歷史長(zhǎng)河的大船，所有的職工就是船員，船在風(fēng)里浪里走，齊心協(xié)力度過(guò)險(xiǎn)灘，向著目標(biāo)前行。提升從點(diǎn)滴開(kāi)始，做好細(xì)節(jié)，贏在細(xì)節(jié)。關(guān)鍵是處理好埋頭拉車(chē)和抬頭看路的矛盾不容易，做任何事情要順勢(shì)而為，世界上最難遵循的規(guī)則是度，度源于素養(yǎng)，而素養(yǎng)則來(lái)源于日常生活一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)的積累，人生，不可能總是精彩。意義在于過(guò)程，幸福源于細(xì)節(jié)。做好細(xì)節(jié)也已成功了一半，乘務(wù)長(zhǎng)的道路任重而道遠(yuǎn)。

空乘自我評(píng)價(jià) 篇9

大家好，我叫戴愛(ài)玲，今年18歲，來(lái)自湖北XXX學(xué)校，從孩提時(shí)我就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就是能像自由的鳥(niǎo)兒一樣在無(wú)邊藍(lán)天中飛翔，現(xiàn)在我終于有了這次機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了，如果我能得到這份航空工作，我會(huì)盡力做好所有的事情，因?yàn)槲曳浅７浅Ｏ矚g這份工作，我在學(xué)校里經(jīng)常參加一些學(xué)校組織的活動(dòng)，而且也是學(xué)校學(xué)生會(huì)的，在學(xué)生會(huì)我也鍛煉了自己，所以我有信心能勝任這份工作，我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)舞蹈，更熱愛(ài)這份工作，所以今天我站在了這里。我會(huì)以微笑去面對(duì)。我希望我今天能表現(xiàn)的非常出色。

空乘自我評(píng)價(jià) 篇10

空乘簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)范文

本人劉xx，女，xx年生于xx省xx市。父母都是國(guó)家公務(wù)員，在國(guó)家執(zhí)法機(jī)關(guān)工作，這使得我從小就受到了良好的家庭教育，而且在父母的言傳身教下我很早就樹(shù)立了自己正確的人生觀和價(jià)值觀，并懂得了如何在生活中磨煉自己。

xx年9月，我被xx大學(xué)錄取，并選擇了適合自己學(xué)習(xí)的空乘專(zhuān)業(yè)。一直以來(lái)我學(xué)習(xí)刻苦，勤于鉆研，在三年內(nèi)，學(xué)院給了我得智體美全面的教育，科學(xué)的安排了大學(xué)英語(yǔ)、乘務(wù)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、公共關(guān)系學(xué)、基礎(chǔ)日語(yǔ)、基礎(chǔ)韓語(yǔ)、航空服務(wù)心理學(xué)、中外民俗與風(fēng)情、餐飲服務(wù)與技巧、航空運(yùn)輸、民航法、民航概論、民航企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、形體訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)化形象等課程。并成功通過(guò)了英語(yǔ)B級(jí)等級(jí)考試，但在以后的學(xué)業(yè)生涯中還會(huì)進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平，爭(zhēng)取在今年12月份的考試中取得英語(yǔ)4級(jí)證書(shū)。

為了鍛煉自己、服務(wù)大家，在大學(xué)期間我積極地加入了大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)。在社團(tuán)中，由于我的積極工作、努力學(xué)習(xí)，為社團(tuán)做出了一定的貢獻(xiàn)，積極踴躍參加各項(xiàng)文娛活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。

在課余期間為了培養(yǎng)自己的`能力，了解社會(huì)，我先后多次為各種大型活動(dòng)擔(dān)任禮儀工作，這使得我接觸和了解了更多的事物，積累了一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

希望您能給我一次施展才能的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的藍(lán)天夢(mèng)想，相信我定能勝任我的工作，為公司的發(fā)展作出我最大的貢獻(xiàn)。

空乘自我評(píng)價(jià) 篇11

20xx年09月份，按學(xué)院有關(guān)輔導(dǎo)員聘任要求，我有幸被選入這支年輕活力隊(duì)伍，從事我院學(xué)生管理工作。擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)，通過(guò)學(xué)校學(xué)生處和學(xué)院組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員工作重要性和責(zé)任，也看到了學(xué)院自上而下對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)決心和期望。也使我明白了如何做好一名高校輔導(dǎo)員?，F(xiàn)在，我擔(dān)任輔導(dǎo)員一個(gè)學(xué)年，在工作中我嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)班級(jí)學(xué)生管理方式方法。院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)教育和嚴(yán)格要求，其他輔導(dǎo)員也大力支持與班級(jí)同學(xué)積極配合，能讓我工作順利完成。

注意自身理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)提高

輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作組織者、實(shí)施者和引導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生人生導(dǎo)師和健康成長(zhǎng)知心朋友。這是對(duì)新時(shí)期高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍做出新定位和新要求。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，首先自己要有一定思想政治素質(zhì)和理論水平，才能在大學(xué)價(jià)值多元氛圍里時(shí)刻保持清醒頭腦和原則，才能有效、穩(wěn)妥、有序地開(kāi)展工作。思想是行動(dòng)先導(dǎo)，因此我把學(xué)生思想教育工作放在了第一位。以自己人格行為去感染學(xué)生。在平時(shí)工作中，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)院黨委正確領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)方針政策。思想是行動(dòng)指南，要求用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，用辨證發(fā)展眼光看問(wèn)題，要按照高校輔導(dǎo)員要求辦事，要和學(xué)院學(xué)生管理工作具體任務(wù)要求保持高度一致，指導(dǎo)開(kāi)展我們各項(xiàng)工作。

加強(qiáng)班集體建設(shè)

人成才離不開(kāi)良好環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)重要成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)立志成才學(xué)生，如果處于較好集體中，就會(huì)有如魚(yú)得水之感，相反，如果班集體不理想，就會(huì)感到處處受壓，甚至在成才道路上中途夭折。理想班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學(xué)， 競(jìng)爭(zhēng)氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。所以在班級(jí)建設(shè)中首當(dāng)其沖便是學(xué)生干部。在班干部選擇任用上，我要求團(tuán)支部、班委會(huì)成員精干負(fù)責(zé)。同時(shí)保障學(xué)生監(jiān)督干部權(quán)利，兼聽(tīng)則明。遇事從多方面調(diào)查，保證班級(jí)工作公平公正。在鼓勵(lì)學(xué)生參與到各個(gè)學(xué)生組織并擔(dān)任相應(yīng)學(xué)

生干部，同時(shí)定期找這些學(xué)生進(jìn)行座談，了解他們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)生組織工作情況，給予他們關(guān)懷和指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們做出更加優(yōu)異成績(jī)。

不斷整改學(xué)風(fēng)措施，經(jīng)常開(kāi)展有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)典型培養(yǎng)，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。堅(jiān)決完成學(xué)院給我們?nèi)蝿?wù)。堅(jiān)持每周和同學(xué)們談心，了解同學(xué)們內(nèi)心情況，及時(shí)解決同學(xué)們中問(wèn)題；堅(jiān)持每周檢查宿舍，保持與同學(xué)們聯(lián)系；堅(jiān)持每周查課，保證同學(xué)們出勤率。

深入學(xué)生公寓，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)

宿舍是學(xué)生主要生活場(chǎng)所，也是我們關(guān)系學(xué)生，開(kāi)展思想教育陣地。本學(xué)期來(lái)，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，研究學(xué)生身心特點(diǎn)，關(guān)心困難學(xué)生，關(guān)注特殊群體，幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在困難和問(wèn)題，積極反映學(xué)生在教學(xué)和生活上意見(jiàn)和要求，及時(shí)報(bào)告和處理學(xué)生中突發(fā)事件，得到了學(xué)生認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)

由于才接任輔導(dǎo)員工作，思想上還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。而且和學(xué)生接觸還不夠深入。學(xué)生當(dāng)中部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，有遲到、曠課或是上課說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)情況。還有部分學(xué)生性格原因，與同學(xué)融洽相處困難，為人處世能力還有待加強(qiáng)教育。作為一個(gè)好輔導(dǎo)員，需要與時(shí)俱進(jìn)，需要在實(shí)踐中不斷摸索與總結(jié)，為了學(xué)生更好發(fā)展，為了我們工作更加進(jìn)步，我們需要與學(xué)生一起努力，共同成長(zhǎng)！

空乘自我評(píng)價(jià) 篇12

本人，女，__年生于__省__市。父母都是國(guó)家公務(wù)員，在國(guó)家執(zhí)法機(jī)關(guān)工作，這使得我從小就受到了良好的家庭教育，而且在父母的言傳身教下我很早就樹(shù)立了自己正確的人生觀和價(jià)值觀，并懂得了如何在生活中磨煉自己。

__年9月，我被__大學(xué)錄取，并選擇了適合自己學(xué)習(xí)的空乘專(zhuān)業(yè)。一直以來(lái)我學(xué)習(xí)刻苦，勤于鉆研，在三年內(nèi)，學(xué)院給了我得智體美全面的教育，科學(xué)的安排了大學(xué)英語(yǔ)、乘務(wù)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、公共關(guān)系學(xué)、基礎(chǔ)日語(yǔ)、基礎(chǔ)韓語(yǔ)、航空服務(wù)心理學(xué)、中外民俗與風(fēng)情、餐飲服務(wù)與技巧、航空運(yùn)輸、民航法、民航概論、民航企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、形體訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)化形象等課程。

并成功通過(guò)了英語(yǔ)B級(jí)等級(jí)考試，但在以后的學(xué)業(yè)生涯中還會(huì)進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平，爭(zhēng)取在今年12月份的考試中取得英語(yǔ)4級(jí)證書(shū)。

為了鍛煉自己、服務(wù)大家，在大學(xué)期間我積極地加入了大學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)。在社團(tuán)中，由于我的積極工作、努力學(xué)習(xí)，為社團(tuán)做出了一定的貢獻(xiàn)，積極踴躍參加各項(xiàng)文娛活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。

在課余期間為了培養(yǎng)自己的能力，了解社會(huì)，我先后多次為各種大型活動(dòng)擔(dān)任禮儀工作，這使得我接觸和了解了更多的事物，積累了一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

希望您能給我一次施展才能的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的藍(lán)天夢(mèng)想，相信我定能勝任我的工作，為公司的發(fā)展作出我最大的貢獻(xiàn)。