話說對(duì)聯(lián)作文

話說對(duì)聯(lián)作文收藏。

作者為您準(zhǔn)備了這篇“話說對(duì)聯(lián)作文”，希望能激發(fā)您的思考，建議您將其收藏并分享給需要的朋友。撰寫作文是檢驗(yàn)語文水平的重要方式之一，作文更是生命中不可或缺的線條，它記錄了我們的基因和文化傳承。作文的開頭和結(jié)尾都至關(guān)重要，特別是開頭，一定要下足功夫。

話說對(duì)聯(lián)作文(篇1)

每年春節(jié)，我和爸爸媽媽都要回海南瓊海鄉(xiāng)下和爺爺奶奶過年。過年期間好玩的事很多，我最喜歡的是貼對(duì)聯(lián)。

我還記得王安石的《元日》詩：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩寫的就是過年時(shí)人們貼對(duì)聯(lián)的情景。

據(jù)歷史記載，早在秦漢以前，我國民間就有過年懸掛桃符在左右門、驅(qū)鬼避邪的習(xí)俗。到了五代，人們開始將對(duì)聯(lián)寫在桃木上。宋代以后，過年掛對(duì)聯(lián)的做法相當(dāng)普遍。到了明代，人們開始用紅紙代替桃符。而后，文人學(xué)士把題對(duì)聯(lián)當(dāng)成雅事。清代以后，貼對(duì)聯(lián)的做法十分盛行，也出現(xiàn)了許多名聯(lián)佳對(duì)。

古老的貼對(duì)聯(lián)習(xí)俗，在瓊海鄉(xiāng)下依然盛行。過年時(shí)，瓊海家家戶戶都貼對(duì)聯(lián)。今年春節(jié)，我自告奮勇，幫爺爺挑選了三副對(duì)聯(lián)。在大門口，我選的對(duì)聯(lián)是：迎新春萬事如意 賀佳節(jié)百福臨門。橫批是：春滿人間。在爺爺奶奶的屋門口，我選的對(duì)聯(lián)是：天增歲月人增壽 春滿乾坤福滿門。橫批是：吉星高照。在叔叔門口，我選的對(duì)聯(lián)是：生意興隆通四海，財(cái)源廣茂達(dá)三江。橫批是：年年有余。

貼對(duì)聯(lián)時(shí)，我把對(duì)聯(lián)分出上下聯(lián)（按照上下聯(lián)最后一個(gè)字的平仄區(qū)分——仄聲為上聯(lián)，平聲為下聯(lián)），涂上漿糊。爺爺搬來一把梯子，我把對(duì)聯(lián)遞給他。他爬上梯子，把對(duì)聯(lián)貼到門框上。我站在一邊，為爺爺扶梯，還幫他看貼得正不正。等我們把對(duì)聯(lián)全部貼好，已經(jīng)花了半個(gè)多小時(shí)了。

但我們的勞動(dòng)沒有白費(fèi)。貼了對(duì)聯(lián)后，整個(gè)院子變得喜氣洋洋、春意盎然，洋溢著新年的歡樂氣氛。

怪不得春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗從古代流傳到現(xiàn)在呢！

我愛貼對(duì)聯(lián)！我喜歡過春節(jié)！

話說對(duì)聯(lián)作文(篇2)

人人都知道對(duì)聯(lián)是我們國家的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式之一。

對(duì)聯(lián)有：春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)等。同學(xué)們，你們對(duì)對(duì)聯(lián)的知識(shí)了解多少呢?讓我來告訴你吧!

首先說說對(duì)聯(lián)的來歷吧。從前，有一個(gè)鬼蜮的世界，中間有座山，山上有一顆大桃樹，桃樹上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長(zhǎng)鳴的時(shí)候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼蜮。為了避邪，人們制作了一個(gè)桃符，后來他們又在上面寫字，在新春之際貼在門窗上，顯得很喜慶，這就是我國對(duì)聯(lián)最早的形式之一。

接著就說說對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)吧。一：對(duì)聯(lián)的字?jǐn)?shù)相等，一般最短四字，長(zhǎng)可達(dá)數(shù)百字。二：對(duì)聯(lián)的詞性相同一般稱為虛對(duì)虛實(shí)對(duì)實(shí)就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞。三：對(duì)聯(lián)的結(jié)構(gòu)相應(yīng)。四：對(duì)聯(lián)的平仄相對(duì)，尤其是上下聯(lián)的尾字，平仄要交錯(cuò)，傳統(tǒng)習(xí)慣是仄起平收。

最后是對(duì)聯(lián)的種類。對(duì)聯(lián)有四種，分別是：一、對(duì)偶形式：言對(duì)、事對(duì)、正對(duì)、反對(duì)、工對(duì)、寬對(duì)、流水對(duì)、回文對(duì)、頂針對(duì)等。二、修辭手法：比喻、夸張、反詰雙關(guān)、設(shè)問、諧音。三、用字技巧：引字復(fù)字、疊字、偏旁、析旁、數(shù)字等。四、邏輯結(jié)構(gòu)：并列、轉(zhuǎn)折、選擇、因果。

下面，我來給你講一個(gè)關(guān)于對(duì)聯(lián)的有趣小故事吧!

從前，有一個(gè)大財(cái)主，他非常小氣。一天，他的兒子也考上了科舉，于是他們家大擺酒席慶祝一下，在家里大財(cái)主說：父進(jìn)士，子進(jìn)士，父子皆進(jìn)士。他的兒子在外邊說：父當(dāng)官，子當(dāng)官，父子皆當(dāng)官。老百姓們聽了很生氣，有一個(gè)才子笑一笑就走了。下午大財(cái)主把他們的對(duì)聯(lián)貼到了大門上。晚上，他們都睡覺了，那個(gè)才子溜到他們家門前，用毛筆改了幾筆。第二天，人們?cè)诖筘?cái)主家門前哄笑，不一會(huì)，大財(cái)主出來了，看了一眼門上的對(duì)聯(lián)，上面寫著：父進(jìn)土，子進(jìn)土，父子皆進(jìn)土父當(dāng)棺，子當(dāng)棺，父子皆當(dāng)棺，一下子氣暈了過去。同學(xué)們，你們說這則關(guān)于對(duì)聯(lián)的小故事是不是很有趣?可見對(duì)聯(lián)是我們老百姓喜聞樂見的文化之一。

啊!對(duì)聯(lián)，你不僅能表達(dá)喜慶，而且給我們帶來了樂趣。希望我們能把這一傳統(tǒng)的文化發(fā)揚(yáng)光大!

話說對(duì)聯(lián)作文(篇3)

弟弟整天都扳著手指頭算到春節(jié)還有幾天，我粗略地算了一下，學(xué)校放寒假都十天了，作業(yè)好像還沒有完成一半，“哎”今年的春節(jié)沒有往年的輕松愉快了吧！爸爸和媽媽一樣忙碌的不可開交，大家都在忙著自己的事情。

爸爸好像不想讓我那么勞累地學(xué)習(xí)，所以總在旁邊打趣，要我放松一點(diǎn)，我苦笑著，雖然無奈，可總會(huì)被爸爸的故事趣聞所吸引，爸爸對(duì)我說：“閨女，今年你可要幫我貼對(duì)聯(lián)??！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸就去忙別的事去了。三十年一天的早晨，爸爸掛起了一萬個(gè)頭的鞭炮，他大聲地宣布，今天不學(xué)習(xí)，從那時(shí)起開始過年了，說完他給弟弟拿出新買的玩具還有小孩玩的安全煙花，說讓弟弟也樂呵樂呵，媽媽拿來給我新添的衣裳，全家人都臉上洋溢著節(jié)日的歡樂。爸爸安排我和他一起貼對(duì)聯(lián)，于是我們開始做各種準(zhǔn)備，奶奶幫我們把漿糊打好了，我端著漿糊，爸爸拿著嶄新的掃帚和春聯(lián)，我們一起到大門口，開始貼春聯(lián)。

鞭炮響起來，一萬個(gè)鞭炮響了好長(zhǎng)一會(huì)兒，弟弟高興地一直在歡跳，媽媽在旁邊不停地訴說著什么，反正鞭炮響著，誰也沒有聽見。鞭炮響過，門前留下紅紅的一大片。我用刷帚蘸了一些漿糊，把漿糊涂到大門上，可是我還沒有涂完，有幾滴漿糊滴下來，有一滴濺到我的嘴角上，差一點(diǎn)就進(jìn)到嘴里去了，爸爸連忙叫我去洗臉，我笑著說，

爸爸，你買天天向上了嗎？給我也貼一張。爸爸笑著說，沒有，福到有，給你個(gè)福吧，說完大家都笑了起來。

洗完臉后，我繼續(xù)貼春聯(lián)這次我聰明多了，汲取了上一次的教訓(xùn)，小心翼翼地把漿糊涂到的門上，爸爸把對(duì)聯(lián)貼到大門上，“哇，好喜慶的節(jié)日氣氛呀！”貼完大門，我們又去貼院內(nèi)堂屋各個(gè)門上的對(duì)聯(lián)，很快我們家的

房門、屋里屋外到處都閃耀著節(jié)日特有的紅光，一張張春聯(lián)，一個(gè)個(gè)大字，都像一張張笑臉。大家都在對(duì)我說：“小姑娘，你真棒！來年一定取得輝煌的成績(jī)?！?/p>

提過新年，貼春聯(lián)，家家戶戶都恍然一新，洋溢著節(jié)日的喜慶，我和爸爸望著那些喜慶的春聯(lián)，禁不住都笑了，下一年我還要和爸爸一起貼春聯(lián)。

話說對(duì)聯(lián)作文(篇4)

鼠年到，鼠年到，換新衣，穿新襖，這不我穿上了新衣服，我們家的門也要該換上新衣裝了。

今天一大早，興奮的我就早早起床了，因?yàn)橐N我自己寫的對(duì)聯(lián)了，手里捏著我寫的對(duì)聯(lián)搬著個(gè)大椅子走到入戶門外面，我站在大椅子上，用濕毛巾把門的上下左右都擦試了一遍，以門框?yàn)闇?zhǔn)高度，我從媽媽手里接來對(duì)聯(lián)的上聯(lián)“舊歲又添幾個(gè)喜”和剪短的透明膠帶，先把透明膠帶粘上對(duì)聯(lián)的上端，然后再固定在門框的左上邊，在門框的最高度鋪平透明膠帶，不能歪，也不能不跟門框?qū)R，鋪平膠帶固定在門框上，對(duì)聯(lián)的最下面用透明膠帶也要固定好。貼下聯(lián)也是同樣，先把透明膠帶粘住對(duì)聯(lián)上段有3厘米的寬度，然后跟門框?qū)R，跟左上聯(lián)對(duì)齊，鋪平固定膠帶后，在對(duì)聯(lián)最下面也用透明膠帶固定牢在門框上。貼橫聯(lián)時(shí)稍微有點(diǎn)困難，因?yàn)槲业膫€(gè)子不高，門頭的高度我需要踮起腳，我站在大椅子上吃力地立起雙腳，把橫聯(lián)放在門頭的中間，用手指把提前粘好透明膠帶左右鋪平固定在門頭的框上。貼完對(duì)聯(lián)后，我把大大的紅色“?！弊值官N在入戶門的正中央，看著由我給入戶門煥然一新鮮艷的紅色新裝，身體累心里確美滋滋的。

新年新景象，我們家樓道里的叔叔阿姨們，家家戶戶都給他們的入戶門換上了紅色新裝，整個(gè)樓道都洋溢著節(jié)日的喜氣。

話說對(duì)聯(lián)作文(篇5)

今天，我正在玩電腦。突然，老爸興沖沖地跑了過來，說：“兒子，看看，我?guī)砹耸裁??！闭f完，就從懷里掏出一些大紅紙包，我一瞧，腦袋里就出現(xiàn)了兩個(gè)字：紅包！一想到這里，我便伸出手將大紅紙包全部搶了過來，迫不及待地打開來看?？墒谴蠹t包里并沒有錢，只有幾張紅紙條。我不死心，把所有的大紅包都打開，可是得到的結(jié)果都一樣，我十分地掃興，對(duì)老爸說：“老爸，這些是什么東西?。俊薄肮?，這些是對(duì)聯(lián)，今天我是讓你貼對(duì)聯(lián)的。”

“貼對(duì)聯(lián)，”我立刻來了興趣。“那好吧，我今天就貼一次。”

貼對(duì)聯(lián)首先要選一幅好的對(duì)聯(lián)，我把剛剛掏出的那一幅幅對(duì)聯(lián)全部打開，十分認(rèn)真地挑了起來。挑對(duì)聯(lián)可是一個(gè)十分需要專注的活兒，看來看去，覺得這個(gè)好的時(shí)候，又覺得那個(gè)好，覺得那個(gè)好的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)還是原來的那個(gè)好。最后，我決定選了一幅對(duì)聯(lián)，于是，我拿出剪刀和膠布，開始貼對(duì)聯(lián)了！

先把膠布粘到對(duì)聯(lián)上，然后將膠布剪斷，光是這一小小的“工程”，我就忙活兒了大半天。這是因?yàn)槟z布老是剪不斷，還差點(diǎn)剪斷我的一根手指頭，氣得我怒發(fā)沖冠，用力一剪，差一點(diǎn)就剪到對(duì)聯(lián)了。剪好了對(duì)聯(lián)，該貼了，我走到門前，貼了起來，對(duì)聯(lián)終于貼好了。我松了一口氣，大聲地念了起來：“中宇清和紫微高照，銀花璀璨金龍飛騰?！边@時(shí)，老爸走了過來，笑咪咪地說：“好，完成了任務(wù)，我?guī)愠鋈ネ?！”“耶！?/p>

這一天，我很開心。

話說對(duì)聯(lián)作文(篇6)

春節(jié)間，大軍到我家拜年。我一見大軍，分外高興，熱情地接待他，心里卻在暗暗和大軍較勁：“死對(duì)頭，今天我也要叫你難堪！”

你可能要問，既然一見分外高興、熱情地接待，為什么又是“死對(duì)頭”？那是因?yàn)?，去年暑假，大軍到我家玩，我連忙開冰箱拿西瓜招待他。

當(dāng)時(shí)，剛把冰涼涼的西瓜放到桌上，兩手不經(jīng)意地一甩，手上的冰水灑到了窗上。機(jī)靈的大軍突然心血來潮，馬上指著窗上的冰水，出對(duì)子考我：“凍雨灑窗，東二點(diǎn)，西三點(diǎn)。

”這一聯(lián)拆“凍”為“東二點(diǎn)”，“灑”為“西三點(diǎn)”，真是巧妙極了。我一時(shí)沒有思想準(zhǔn)備，哪里答得出！

幸虧爸爸是個(gè)對(duì)聯(lián)迷，正在我為難的時(shí)候，不知爸爸是有意提醒還是無意催促，他指著桌上的西瓜對(duì)我說：“快點(diǎn)切瓜分客呀！”真是心有靈犀一點(diǎn)通，我馬上意識(shí)到爸爸的話里有話，于是迅速拿刀切瓜，一邊切一邊對(duì)出下聯(lián)：“切瓜分客，橫七刀，豎八刀?！边@下聯(lián)拆“切”為“橫七刀”，“分”為“豎八刀”，總算對(duì)上了。

在場(chǎng)的人都說對(duì)聯(lián)由事情而來，順理成章，而且拆字干凈利落，無不拍手稱妙。

可他們哪里知道，我對(duì)不出來時(shí)多難堪??！

今天，我得出個(gè)難一點(diǎn)的對(duì)聯(lián)考考他，讓他知道我的厲害。

討論了一會(huì)兒寒假作業(yè)，我便提議對(duì)對(duì)聯(lián)。大軍本來對(duì)對(duì)聯(lián)就很感興趣，也不示弱，馬上應(yīng)戰(zhàn)。

于是我出了上聯(lián)：“三人口中吞扁擔(dān)”，要求猜出一個(gè)字。大軍一怔，可能沒想到我也挺有一手吧，既出了上聯(lián)，又是個(gè)謎語。

他的下聯(lián)不僅要對(duì)仗工整，而且也要是個(gè)謎語！

實(shí)際上，大軍在同齡人中也算是個(gè)對(duì)聯(lián)高手。

他稍一思考，并沒答出我的謎底，卻反戈一擊，用原謎底又出一謎，對(duì)出了下聯(lián)：“一夫胯下騎太陽。

”我心里有數(shù)，一聽就知道他猜出了謎底，不禁哈哈大笑，可我心里仍然不服氣：我一定努力鉆研，不戰(zhàn)勝你決不罷休！

同學(xué)們，你可知道，我們對(duì)聯(lián)中的謎底是什么呢？

話說對(duì)聯(lián)作文(篇7)

公司春節(jié)對(duì)聯(lián)大全

春日春風(fēng)春浩蕩

龍年龍歲龍騰飛

春雨多情綠大地

金龍展志壯神州

動(dòng)地驚天龍氣象

錦山繡水鳳文章

風(fēng)發(fā)龍門春浪暖

日臨雁塔曉云開

風(fēng)來松度龍吟曲

雨過庭余鳥跡書

庚呈瑞彩迎春節(jié)

辰綻聯(lián)花拓盛元

庚序開元民奮發(fā)

辰年啟泰國騰驤

國策英明增國力

龍年飛躍展龍圖

國富民殷龍獻(xiàn)瑞

年豐物阜鳳還巢

國運(yùn)國興憑國策

龍飛龍躍靠龍人

海闊何愁龍躍水

山高豈妒鳳朝陽

虎嘯無弦驚海宇

龍吟有意動(dòng)河山

虎躍龍騰歡盛世

鶯歌燕舞賀新春

戶吉家祥歌且舞

龍盤虎踞慨而慷

花柳春風(fēng)催燕舞

英雄祖國盼龍飛

華堂戲燕春風(fēng)暖

盛世騰龍國色嬌

華夏龍騰金鼓壯

新春馬躍玉珂鳴

華夏龍騰金鼙壯

神州兔躍玉倉盈

華夏揚(yáng)威驚世界

巨龍昂首恃風(fēng)雷

黃龍行雨騰滄海

紫鳳駕云上碧霄

揮毫鳳舞千山秀

潑墨龍飛萬水騰

繪龍圖銘心濟(jì)世

存虎膽立志興邦

江河湖海憑龍躍

山岳峰巒任虎行

江山秀麗神龍舞

道路逶迤駿馬馳

江山依舊龍盤踞

世紀(jì)更新國富強(qiáng)

蛟龍出海迎紅日

紫燕歸門報(bào)早春

蛟龍騰海風(fēng)雷激

鶯燕鬧春楊柳青

金龍報(bào)春春風(fēng)暖

鐵手造福福氣濃

金龍出海迎新歲

彩鳳朝陽賀小康

金龍鬧海春潮涌

喜鵲登枝福韻高

金龍獻(xiàn)瑞蘇千里

綠柳迎春樂萬家

錦繡山川春色繡

奔騰江海巨龍騰

九九祥云舒玉兔

千千情結(jié)系金龍

九天攬?jiān)轮腥A志

四海騰龍民族魂

九州麗日迎新紀(jì)

四海龍吟樂大年

巨龍騰躍中華志

猛虎催嘯民族魂

刻翠裁紅新格調(diào)

屠龍刺虎好文章

浪翻南海潛龍至

風(fēng)振紫霄翔鳳歸

蓮花錦地歌媽祖

荊樹光天頌九龍

煉塔凌空榮廣宇

油龍出海壯神州

兩袖清風(fēng)龍虎懼

一身正氣鬼神驚

龍步青云酬壯志

鵬飛碧宇覽神州

龍從百丈潭中起

春自千重錦上來

龍開盛紀(jì)新春麗

國展宏圖大業(yè)嬌

龍門麗景催魚躍

祖國宏圖任我描

龍門一跳迎新歲

燕子雙飛報(bào)好音

龍省龍年龍起舞

虎林虎地虎飛騰

龍歲初臨勤努力

辰光正亮著先鞭

龍歲迎來新世紀(jì)

鶯歌唱出好春光

龍騰廣宇添新秀

兔麗長(zhǎng)河展壯圖

龍騰虎躍春光好

鳥語花香世紀(jì)新

龍騰虎躍光明地

海晏河清錦繡天

龍騰虎躍鬧春意

人壽年豐謝黨恩

龍騰虎躍新世紀(jì)

年富力強(qiáng)好時(shí)光

龍騰盛世千家喜

春滿神州萬物榮

龍騰偉業(yè)超千古

鵬舞雄姿搏九霄

龍騰喜浪迎新紀(jì)

兔樂豐倉送舊年

龍騰霄漢開新宇

鵲立梅梢報(bào)福音

龍騰新紀(jì)百年好

馬躍長(zhǎng)征萬里遙

龍騰云海國昌盛

春滿人間民泰安

龍族喜迎千禧歲

華人歡度萬榮春

梅花香遍神州地

龍步震開盛紀(jì)春

梅為春意賦新意

雪向龍年報(bào)豐年

梅為小院添春色

鵲向龍年報(bào)好音

門對(duì)龍山門進(jìn)寶

戶栽花樹戶生輝

江山故國堪留鶴

華夏昊天可躍龍

龍騰華夏鐘靈地

德啟門庭毓秀人

唯大英雄能伏虎

是真豪杰乃降龍

無邊春色來天地

有志金龍?jiān)焦沤?/p>

龍鳳炳文神州煥彩

鯤鵬展翅華夏騰飛

龍鳳呈祥陽春錦繡

鯤鵬展翅華夏騰飛

澳歸猶憑龍劍氣

邦興勿忘虎門煙

八面威風(fēng)增國力

九州春色啟龍年

百尺高梧棲彩鳳

萬川匯海起蛟龍

北海云生龍對(duì)舞

丹山日上鳳雙飛

筆架山高才氣現(xiàn)

硯池水滿墨龍飛

筆走神龍大手筆

春歸盛世好青春

筆走神龍憑大手

詩流雅韻有高人

碧海驚濤龍獻(xiàn)瑞

蒼梧茂葉鳳呈祥

才聞兔歲凱旋曲

又唱龍年祝福歌

彩鳳來儀迎大治

金龍起舞慶新春

蒼龍半掛秦川雨

石馬長(zhǎng)嘶漢苑風(fēng)

蒼龍日暮還行雨

蒼梧拔地棲金鳳

碧海連天潛玉龍

辰居其所眾星拱YJS21.cOm

龍騰于天萬國欽

辰年迪吉千重瑞

龍歲呈祥四季寧

辰日一輪馳浩宇

龍年百業(yè)壯中華

赤兔追風(fēng)千里志

金龍拱日萬家春

出海神龍開世紀(jì)

揮毫妙筆頌春秋

春到人間爭(zhēng)虎躍

喜傳域外慶龍飛

春光明媚江山上

龍虎騰飛事業(yè)中

春節(jié)迎來春氣象

龍年抖擻龍精神

大業(yè)功成驚世界

巨龍飛躍盛中華

丹鳳朝陽歌盛世

蒼龍布雨潤(rùn)神州

丹霞瑰麗神龍舞

大路康莊駿馬馳

話說對(duì)聯(lián)作文(篇8)

20xx年七字春節(jié)對(duì)聯(lián)

下聯(lián)：雄心捷足好登攀

下聯(lián)：馬識(shí)歸途業(yè)告成

上聯(lián)：五羊獻(xiàn)瑞人增壽

下聯(lián)：笑飲新歲酒一杯

下聯(lián)：百鳥鳴春喜盈門

上聯(lián)：五羊獻(xiàn)瑞增春色

上聯(lián)：羊歸隴上春來早

上聯(lián)：五羊銜穗年豐稔

下聯(lián)：國運(yùn)昌萬物生春

上聯(lián)：五羊結(jié)彩迎新紀(jì)

上聯(lián)：羊角扶搖九萬里

上聯(lián)：喜看陽春花千樹

下聯(lián)：牧羊更上一重峰

上聯(lián)：馴馬騰飛千里路

下聯(lián)：五羊爭(zhēng)躍好春來

下聯(lián)：雙燕迎春歲吉祥

下聯(lián)：九州域內(nèi)人面新

下聯(lián)：百鳥爭(zhēng)鳴唱福音

上聯(lián)：羊群擁起千堆玉

下聯(lián)：稻浪浮來萬畝金

下聯(lián)：燕子翻飛一世春

上聯(lián)：羊年喜千家祝福

上聯(lián)：喜得馬年成駿業(yè)

下聯(lián)：馬蹄奔向二千年

下聯(lián)：喜瞻叱石盡成羊

下聯(lián)：笑看羊歲展鴻圖

上聯(lián)：一片白云羊變幻

下聯(lián)：六畜興旺報(bào)好年

上聯(lián)：惜別垂楊難系馬

上聯(lián)：萬象已隨新律轉(zhuǎn)

上聯(lián)：五羊城中春光好

話說對(duì)聯(lián)作文(篇9)

大年三十上午，爸爸搬來一架梯子靠在門框旁的墻上，一口氣就爬了上去，站穩(wěn)后他讓我把對(duì)聯(lián)遞上去。我費(fèi)了好大勁兒才把對(duì)聯(lián)遞給了爸爸，卻聽爸爸哎呀了一聲：“糟了，透明膠帶沒拿上來?！闭f完他就從梯子上爬下來，正好被趕過來幫忙貼對(duì)聯(lián)的爺爺看見了，責(zé)怪爸爸：“貼對(duì)聯(lián)要心平氣和，你這么慌張干什么？我去拿膠帶。”

等爺爺拿來膠帶，爸爸又噌噌噌地爬了上去。不一會(huì)兒，爸爸就把對(duì)聯(lián)貼好了。媽媽看著對(duì)聯(lián)突然大叫一聲：“對(duì)聯(lián)怎么貼反了？對(duì)聯(lián)下面的獅子頭要朝里，你貼成屁股朝里了?！卑职忠宦犃ⅠR又爬上去換，過了幾分鐘，門框上的對(duì)聯(lián)總算貼好了。

爺爺讓我認(rèn)真地把這幅對(duì)聯(lián)讀了幾遍，確認(rèn)無誤后才開始讓爸爸貼門神。我們買的門神是秦瓊和敬德，這兩位門神威風(fēng)凜凜，爺爺很喜歡，說貼門神能避邪鎮(zhèn)宅。爸爸把“秦瓊”貼好后，卻找不到“敬德”，抬頭一看，不知什么時(shí)候妹妹把“敬德”拿跑了。爸爸連忙去追妹妹，妹妹抓著門神在前面咯咯笑著跑，爸爸在后面氣喘吁吁地追，費(fèi)了九牛二虎之力終于把門神給請(qǐng)回來了。幸好妹妹沒把門神撕爛，不然又得上街去買?？吹竭@一幕，期盼和順的爺爺只好瞪瞪眼。

最后，爸爸終于把對(duì)聯(lián)全貼好了，爺爺也及時(shí)地點(diǎn)燃了鞭炮，在噼噼啪啪的鞭炮聲中，我家的貼對(duì)聯(lián)活動(dòng)勝利結(jié)束。

話說對(duì)聯(lián)作文(篇10)

一年一度的新春，從沒忘掉在大門的兩側(cè)貼上對(duì)聯(lián)，而且每年都延續(xù)著過去的傳統(tǒng)，要在大年三十的早晨貼上，過去，長(zhǎng)輩們貼的時(shí)候，都不讓小孩站在那里，那是因?yàn)橘N對(duì)聯(lián)也是一種神圣而不能有任何外界干擾的，就怕哪個(gè)小孩子突然童言無忌，破壞了這種氣氛和虔誠的心。

我很早就開始獨(dú)自貼對(duì)聯(lián)了，那時(shí)奶奶還在的時(shí)候，每年都要到老家去貼，而且那時(shí)都是自己親自上街買回紅紙，選好吉祥的對(duì)聯(lián)，然后，平心靜氣的潑墨揮毫。隨著時(shí)間的推移，也不知從什么時(shí)候開始，自己也懶得寫了，只是從街上買回現(xiàn)成的對(duì)聯(lián)，家里那些筆和墨也塵封了好多年，是一種進(jìn)步還是退步，想來還是挺慚愧的，科學(xué)的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，有時(shí)卻又退化了人的天性和本能，想那時(shí)閑來刻刻印章、練練書法，約上好友去戶外寫生，現(xiàn)在完全成了一種泡影和記憶中的沉淀，應(yīng)該是推開窗戶的時(shí)候了，去吸收新鮮的空氣，走出屋子到大自然中，找回曾經(jīng)的自已，從貼對(duì)聯(lián)想到這些，也不失為一種慶幸，總算還未盡失自我。

話說對(duì)聯(lián)作文(篇11)

春節(jié)簡(jiǎn)單對(duì)聯(lián)

春聯(lián)對(duì)仗工整、用字精巧,在每年的春節(jié)用來抒發(fā)美好愿望,是華人過春節(jié)的`重要標(biāo)志。下面為大家分享了春節(jié)的，一起來看看吧！

上聯(lián)：遍地祥光臨福宅

下聯(lián)：滿天喜氣人華堂

上聯(lián)：財(cái)如旭日騰云起

下聯(lián)：富似春潮帶雨來

上聯(lián)：姹紫嫣紅春燦燦

下聯(lián)：千村萬戶喜洋洋

上聯(lián)：長(zhǎng)開泰運(yùn)禧新歲

下聯(lián)：最愛春光媚畫堂

上聯(lián)：倡導(dǎo)文明興祖國

下聯(lián)：發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)振中華

上聯(lián)：誠心革故春長(zhǎng)在

下聯(lián)：執(zhí)意圖新富自來

上聯(lián)：春安夏泰長(zhǎng)安泰

下聯(lián)：秋吉冬祥大吉祥

上聯(lián)：春到堂前添瑞氣

下聯(lián)：日臨庭上起祥光

上聯(lián)：春風(fēng)惠我財(cái)源茂

下聯(lián)：旭日臨門人壽康

上聯(lián)：春風(fēng)南國來新燕

下聯(lián)：旭日東方起大鵬

上聯(lián)：春風(fēng)已著花千樹

下聯(lián)：麗日頻添果萬株

上聯(lián)：春回大地春光好

下聯(lián)：福滿人間福氣濃

上聯(lián)：平安竹報(bào)全家慶

下聯(lián)：富貴花開滿室春

上聯(lián)：千家桃李皆呼春

下聯(lián)：萬戶屠蘇不醒人

上聯(lián)：千門彩樹瞳瞳日

下聯(lián)：萬戶清歌淡淡風(fēng)

上聯(lián)：千樹雄姿送寒去

下聯(lián)：萬朵梅花迎春來

上聯(lián)：乾坤日月祥光照

下聯(lián)：龍虎風(fēng)云瑞氣生

上聯(lián)：晴空好展青云翅

下聯(lián)：重彩難描赤縣天

上聯(lián)：人逢盛世豪情壯

下聯(lián)：節(jié)到新春喜氣盈

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五年級(jí)對(duì)話作文收藏12篇

寫作是提高學(xué)生感性認(rèn)識(shí)和文字表達(dá)能力的必備方法之一，如果想要拓寬自己的寫作技巧，就必須在日常生活中不斷積累。要想寫出高水平的文章，就必須了解“五年級(jí)對(duì)話作文”這一話題的各種資料。為了幫助你在工作和學(xué)習(xí)中得到更多的啟示，幼兒教師教育網(wǎng)小編特意搜集了豐富的資料，供你參考！

五年級(jí)對(duì)話作文 篇1

很久很久以前，宇宙中有許多大大小小的星球，其中一個(gè)十分耀眼的星球，它的名字叫做地球。在這個(gè)美麗的國度上住著很多奇妙的東西和生物，藍(lán)天、白云、小草、鮮花、馬路等等，數(shù)不勝數(shù)的東西和生物，當(dāng)然也少不了人類，他們和睦相處，但直到有一天……

在寬闊的馬路上，行人、自行車在“自由地”行走，這時(shí)，只聽馬路大叫一聲她：“哎喲！”噢，原來這個(gè)大家庭又來了一位新成員。

馬路大聲說：“走開，走開。”

新成員說：“怎么了？”

馬路生氣地怒喝道：“你把我壓痛了，原來的行人、自行車都很輕，走上來都在給我撓癢癢，而你一上來，哎喲！”只聽馬路又一聲慘叫，哎呀，你到底是什么東西??？

新成員滿懷歉意地說：“我是汽車，我是新來的?！瘪R路叫道：“我們這個(gè)大家庭里不需要你?！逼嚥桓适救?，一本正經(jīng)地說：“你可不要小瞧我們，將來我們會(huì)越來越多、越來越發(fā)達(dá)?！?/p>

但馬路說：“自行車或步行都不會(huì)污染環(huán)境，看，你們這群大汽車尾巴后面都冒著煙呢?！卑自泼妹靡舱f道：“假如你們家族越來越龐大的話，我的臉會(huì)變得越來越黑，就不美了?！?/p>

馬路毫不領(lǐng)情，鼻子里哼了一聲，這時(shí)駕駛座的叔叔搖開車窗，對(duì)馬路說到：“朋友，將來會(huì)是汽車的天下，你要漸漸適應(yīng)他，我們需要和睦相處啊！”

叔叔笑了笑，說道：“使用汽車可以讓人類方便出行，是人類的重大發(fā)明，也是人類不斷進(jìn)步的標(biāo)志?！?/p>

馬路思索后點(diǎn)點(diǎn)頭直道：“的確是的”。白云妹妹也頻頻點(diǎn)頭。此時(shí)的汽車樂開了花，笑道：“現(xiàn)在你們歡迎我了吧！”馬路紅著臉：“對(duì)不起，剛才我的脾氣大了點(diǎn)，歡迎你加入我們這個(gè)大家庭！”

從此以后，這個(gè)大家庭和睦依舊。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇2

大暑，炎日無情地烤著大地，大地就像一塊香噴噴的肉，正在滋滋冒油呢!人們穿著厚腳底的鞋踩在斑馬線上還覺得燙腳呢！

高速公路上，汽車.貨車.客車.卡車......正在排長(zhǎng)龍呢！諾！又堵車嘍!坐在車?yán)锏娜藗儯^上冒著豆大的汗珠，正焦急地拍著喇叭：“嘟——！嘟——！”催促著前面的車，快點(diǎn)兒前進(jìn)，可是都無濟(jì)于事?！鞍Γ≡撍赖?！這是什么路啊！怎么又堵！真是氣死我了！該死的!”車?yán)锏娜肃絿佒！昂撸∵€怪我們？明明就是你們?nèi)祟惖牟缓?！難道你們就不能多修一些路嗎？難道你們開車守點(diǎn)規(guī)矩嗎？還都把罪名推動(dòng)我們身上，讓我們?yōu)檫@無中生有的罪名背黑鍋，當(dāng)替罪羊！你們?cè)撌茏l責(zé)！”路在一旁抱怨?！昂?！你，你......你......！哼！”人被氣得七竅生煙，無話可說，臉被氣得通紅，頭上的青筋清清楚楚的暴露了出來，可又無言以對(duì)。于是他便把氣撒在車子上：“你這個(gè)爛車，這個(gè)破車！一定又是哪兒出問題了，要不，怎么會(huì)這樣慢？發(fā)生這么的交通事故？全是因?yàn)槟愕腻e(cuò)！”人對(duì)車又是踹，又是踢，又是打，恨不得將車分解開來，然后手刃了它。“噢！啊！好疼啊！不要再打啦！疼死了！打你看看？”車咆哮著，“我們并不是爛車.破車！這是你們?nèi)祟愂褂貌划?dāng)，而且發(fā)生那么多交通事故也不是我們的原因！我們是無辜的，并且我們也是受害者！”“什么？那是什么原因？怎么你們也是受害者？真是可笑，讓人笑掉大牙吧！哈哈——！”人冷酷的說?！霸蚨荚谀銈?nèi)祟惿砩?！”?路一起大聲反駁道，“如果不是你們?nèi)祟惒蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，哪兒來那些車禍？酒駕.搶車.注意力不集中......哪一樣不是因?yàn)槟銈內(nèi)祟?？”這一番話，讓人聽懵了，人拼命地想.拼命地表示也半天擠不出話來，直到舌頭都打結(jié)了，才斷斷續(xù)續(xù)的說出一句話：“那，那那就......就算是，是我們?nèi)祟?.....，為，為什么，你們也是受害者？”“每當(dāng)發(fā)生交通事故后，我們車身上都會(huì)受傷，你們?nèi)祟惥桶盐覀儾鸾猓缓笤偌庸?，這樣會(huì)很疼.很難受的！”車在一旁說?！岸?，每一次發(fā)生交通事故后，路面都會(huì)有所損傷，不像以前那樣平滑了，這樣不僅人資.物資來修補(bǔ)，也造成了你們的交通不便，更重要的是，我們必須要忍著巨大的傷痛?。　甭氛f?！霸瓉?，我們?nèi)瞬攀亲锟準(zhǔn)装?！真是?duì)不起??！是我們誤會(huì)你了，真是對(duì)不起啊！”人低著頭，懊悔地說?！皼]事兒！只要你們懂得遵守交通規(guī)則，文明出行，受多大的累我們也愿意！對(duì)吧？路！”車欣慰的笑了?！班牛　甭犯吲d地回答。人拍著胸脯感激：“你們放心！我們一定會(huì)好好遵守交通規(guī)則的！”

人.車.路都笑了，笑的是那樣甜美，那樣清脆.純潔......那開朗的.會(huì)心的笑聲久久地回蕩在天際間。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇3

早晨醒來，我像往常一樣，懶洋洋地掀開了我的被窩。我向陽臺(tái)走去，屋外的雨下得不停。天氣灰蒙蒙的，像一件臟掉的衣服蓋在空中。

一吃完飯，我就匆忙地整理了我的衣服、書包，然后匆忙地上學(xué)去了。

到了學(xué)校，我們休息了一下就開始了語文的早讀。我前一會(huì)讀得還蠻起勁，但是后來就累了，就在座位上開小差。但是，我還是逃不掉值班同學(xué)的法眼，被他逮了個(gè)正著。過了一會(huì)，老師來了，那位值班同學(xué)就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把我的小動(dòng)作告到了語文老師那里。然后，語文老師就像雜劇演員一樣，瞬間變了臉，生氣地說：“李哲睿，跟我到辦公室一趟?！庇谑俏揖拖褚恢槐蛔プ〉男」芬粯?，做好了任人宰割的準(zhǔn)備。我跟著老師來到了辦公室，站在她的座位旁，眼神十分緊張。

老師生氣地望著我，很氣憤地問：“說說看，你剛剛干嘛了？”我當(dāng)時(shí)還抱著僥幸的心理，裝作淡定地說：“老師，我什么都沒有做??？”

“真的？”老師的眼神更加嚴(yán)厲了。

“是……是的?！?/p>

老師看見了我的緊張，就說：“哦，是嘛，好的，你可以走了?！?/p>

我抑制住了我興奮的表情，假裝淡定地走出門外。但是在我準(zhǔn)備踏出門的那一刻，老師又說了讓我記憶深刻的一句話：“別讓謊言蒙住了你的面目，孩子！”我聽后在門前站了半晌，跑向老師，說出了事情的原委。

我回到了班上，又抬頭望望天空。陽光出來了，照在雨滴上，小小的雨滴就像被施了魔法一樣，變成了一個(gè)又大又圓的珍珠，閃耀著無限的光芒……

五年級(jí)對(duì)話作文 篇4

一天，小女孩和她的家人坐著剛買的汽車來到郊外旅游。

小女孩躺在草坪上，呼吸著清新的空氣，擁抱著大自然。

“你好啊，小姑娘！”

“誰？”小女孩嚇了一大跳。

“小主人，別怕。他呀，是公路爺爺?！币慌缘钠囌f道。

小女孩驚訝地看著汽車和公路，疑惑地問道“你你···你們···都···都···都會(huì)說話??？”

“你現(xiàn)在正處于和大自然接觸的時(shí)間，所以能聽懂我們說話?！惫氛f道。

“公路爺爺，汽車哥哥，給我講講你們的故事吧，我可是個(gè)故事迷！”小女孩用請(qǐng)求的眼光看著他們?！昂昧撕昧?，真拿你沒辦法!”公路和汽車異口同聲地說道。

“幾十年前，我的身體只不過是用一堆堆爛泥做成的。一到下雨下雪的天氣，人們便艱難行走，所以，我總感到十分納悶。不過現(xiàn)在可好了，工人們幫我改造之后，我就變成了現(xiàn)在堅(jiān)固的水泥路?！惫窢敔斢邢灿斜恼f道。

“還有我，還有我，”汽車迫不及待地說道，“之前，我也只不過是幾塊車皮和一些細(xì)小的零件。是工人叔叔們幫我組裝起來，成為了人人喜愛又時(shí)尚的汽車。”

“這都是人類的功勞??！”汽車和公路有異口同聲地說道。

小女孩笑著說：“你們也給人類帶來了方便??！”

“那么，就讓我們各取所長(zhǎng)吧！”公路爺爺笑著說。

“哈哈哈······”一串銀鈴般的笑聲在夕陽下回蕩······

五年級(jí)對(duì)話作文 篇5

一個(gè)非常寒冷的冬天，天上飄著大雪，路上積著厚厚的一層雪，此時(shí)就是一個(gè)冰雪的王國。

一個(gè)衣著襤褸的乞丐和一輛豪華車被積雪困在了一條小路上，都無法前行。

乞丐冷得發(fā)抖，看看了旁邊的豪華車，用顫抖的聲音跟豪華車說:“尊貴的車，請(qǐng)您讓我上你的車取取曖，好嗎?”

豪華車用非常鄙視的眼神揪了揪乞丐，傲慢地說:“你這么一個(gè)臟乞丐也配坐我的車，弄臟我的車，你賠得起嗎?”

乞丐看了看自己，沒有說話，自覺地往后退了一大步，離豪華車遠(yuǎn)了許多。

路聽了他們的對(duì)話，看了看天空，天上下的雪更大了，路輕蔑地看了看乞丐和車，心想這雪再繼續(xù)下下去，你們都得凍死，不由地冷笑地，對(duì)他們說:“雪會(huì)越下越大的，你們就等著凍死在這條路上吧，哈哈!”

乞丐和車聽了路的話，都顫抖了一下。雪也越下越大，乞丐抖得更厲害了，車也越來越冷。車想自己會(huì)不會(huì)真就困死在這兒，車用眼角瞟了瞟乞丐，心想:要是讓乞丐坐在車上，相互取暖，也許會(huì)捱過去。于是，車跟乞丐說:“乞丐，要不你就上車吧，我們相互取取暖?！?/p>

乞丐用感激的眼神了看了下豪華車，說:“好的，謝謝你!”

乞丐上了車，頓時(shí)車和乞丐都感覺溫暖了許多，乞丐和車還拉起了家常，談著談著，他們感覺不到冷了，這溫暖就象這冬季里的一絲陽光，路也感覺到他們所散發(fā)出來的溫暖，路也開始希望雪快點(diǎn)停。過了一會(huì)兒，雪停了，太陽還出來了，路上的積雪開始融化了，車和乞丐都不再冷了，他們互相拯救了對(duì)方。

通過聊天乞丐和車成來了朋友，乞丐決定自己要好好振作起來，努力工作，賺錢買下這輛車。車也感覺到車不是因?yàn)榘嘿F而尊貴，他感覺到幫助別人之后才更尊貴。

一年以后，乞丐真的通過努力工作，買了下這部車。

原來車不在于他是否昂貴，而在于他在關(guān)鍵的時(shí)候能幫助別人,并且能激勵(lì)人的斗志。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇6

咳……咳……，現(xiàn)在許多人都買車了，在也沒有多少人管我的死活了，排放出來

煙，某一天的一個(gè)早晨。人，車，路展開了對(duì)話。讓我們來聽一聽他們講的是什么吧！

真是害死我了！咳……咳……！”路說到?！澳谡f什么啊！”車問?！斑€好意思說我們，排放出來的廢氣嗆死我了！”路說?！拔覀冘嚤緛砭褪且咴诼飞系模蛔咴诼飞衔覀兩夏?？難道要上天嗎？”車說道：“那你們也不能咳…咳…太過分啊！你們放出來的煙想害死我嗎？咳…咳…”“咦，真是好玩，您老，恐怕是老了，受不起了，也不能怪我呀！是您自己……！”“你居然說我老！”路差點(diǎn)暈過去?！笆钦l??？這么吵？”車的主人，人說道。他把頭往外一伸，看到車和路在爭(zhēng)吵。說了一句：“你們干嘛呀！想干嘛呀！”“正好，你快來給我們?cè)u(píng)評(píng)理，是我對(duì)，還是他對(duì)！”車說。車和路把事情經(jīng)過從頭到尾并且添油加醋的告訴了人。人剛剛皺著的眉頭頓施展開來了。他說：“路，我和車是不好，對(duì)不起呀！車！快給路說‘對(duì)不起’?！盀槭裁?？”“快給路說！”“好吧，路，對(duì)不起！”“知錯(cuò)能改就是好孩子，哈~~~！”

聽了這段話，我聽懂了，車越來越多了，廢氣排放也成了問題。我希望科學(xué)家可以發(fā)明一種可以不用汽油并且不排放廢氣的車就ok了！

五年級(jí)對(duì)話作文 篇7

我們要拜訪的學(xué)生居住的房子，是一幢長(zhǎng)江邊的土墻屋。孩子的媽媽是一位精明能干的.農(nóng)村大嫂。她向我們介紹：由于修建三峽大壩，庫區(qū)蓄水，她們家房子的位置，從以前的半山腰變?yōu)楝F(xiàn)在的長(zhǎng)江邊了?？赡艽髩芜€要蓄水，即從現(xiàn)在的135米一直要蓄到175米。那么她的家就要向上搬遷?？墒撬麄儧]有劃為移民，現(xiàn)在沒有享受移民的優(yōu)惠政策，要新建房子。至少需要3萬元錢。這幾年興建大壩，他們的田地被淹沒了不少。國家對(duì)農(nóng)民應(yīng)該有補(bǔ)償，他們沒有移民身份，所以目前他們沒有看到、也沒有享受到國家的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。經(jīng)濟(jì)很有一些困難。孩子讀書的錢都是貸款。一席話說得我心里沉甸甸的。

從屋里走了出來，我的眼前是大壩蓄水以后形成的一條長(zhǎng)江支流。聽我的學(xué)生講，以前這里是很淺的小溪，蓄水以后，現(xiàn)在已經(jīng)變成了數(shù)百米寬的也有數(shù)百米深的江水。河水碧綠碧綠。煞是叫人喜歡，我想到年輕的時(shí)候，曾經(jīng)幾次橫渡長(zhǎng)江，如今已有多少年沒有到長(zhǎng)江游泳了。一起前行的老師約我到江里去泅水，一試身手。問我敢不敢？我一時(shí)氣盛，游就游！我們脫掉身上的衣服，穿一條短褲衩，就跳下水里暢游起來。童年時(shí)的那種在長(zhǎng)江里泅水的感覺仿佛現(xiàn)在已經(jīng)重新找回了。我從內(nèi)心里感到無比的愜意！

五年級(jí)對(duì)話作文 篇8

一天，主人參加了一個(gè)盛大的生日宴會(huì)，嘴巴飽餐了一頓。主人睡著了，嘴巴還在細(xì)細(xì)回味那山珍海味。鼻子在上面，瞧著那一張一合得意揚(yáng)揚(yáng)的嘴巴，心中一股怒火不由而生。

“哼，有什么本事，一天到晚和豬一樣就知道吃，又不做點(diǎn)實(shí)事?！北亲討嵟卣f。

“誰？是誰在說我沒本事？”嘴巴生氣了。

“我，鼻子，你一天到晚就知道吃，這也就算了，可你吃之前還要讓我先聞聞，最后卻自己坐享其成?！?/p>

“唉！你這就錯(cuò)了！我可是主人的得力助手?。∫菦]有我，主人的體力能這么充沛，身體能這么強(qiáng)壯嗎？”嘴有點(diǎn)飄飄然了。

“別臭美啦，主人可一刻也離不開我。你看，現(xiàn)在主人就算睡著了，也靠我來呼吸呢？可每次做客派你做代表，這太不公平了！”兩個(gè)越鬧越僵了。最后嘴說：“以后沒有你，我會(huì)把主人照顧得更好?！北亲右膊桓适救酰骸半x開了你，主人一樣會(huì)快樂生活！”就這樣，鼻子和嘴怒氣沖沖地分了家。

剛開始時(shí)，兩個(gè)都得意揚(yáng)揚(yáng)的，滿不在乎。可后來發(fā)現(xiàn)事情越來越不對(duì)勁。有一次主人做飯，鼻子不愿意幫忙結(jié)果把醋當(dāng)成了醬油，全部倒了進(jìn)去，結(jié)果牙齒都酸疼了。只好餓一頓，胃可受不了，向嘴巴提出了抗議，嘴巴自然更是委屈。

沒有了嘴巴的幫助，鼻子也好不到哪去。有一次主人感冒了，嘴就是不肯吃藥。搞得鼻子堵塞，悶得慌，不時(shí)用衛(wèi)生紙通氣，痛苦死了。見到這樣，嘴開始很得意。可沒過多久，也受了牽連，鼻子不通氣，主人沒胃口，苦澀澀的，整天不想吃東西，弄得嘴特別難受。

眼睛把這一切看在眼里，說：“兩位老弟不要慪氣了，有矛盾并不可怕，可怕的是有了矛盾而不愿意交流?！?/p>

五年級(jí)對(duì)話作文 篇9

這是一個(gè)夏天的上午，猛烈的風(fēng)雨掃蕩著這個(gè)世界。過了一會(huì)，雨停了，風(fēng)住了，晴朗的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

雨后的彩虹揮動(dòng)著自己的七彩帶，在天空中畫出一道絢麗的風(fēng)景線。她自豪的對(duì)停止的風(fēng)雨說：“我說風(fēng)雨兄弟呀，你剛才的勁頭都哪去了？不再發(fā)瘋似的奔跑在萬里長(zhǎng)空中？”風(fēng)雨聽完了彩虹的話，生氣的說：“彩虹呀，你得意什么呀？你的七彩帶都不是你的，那是太陽公公給你的。難道你不知道嗎？”“你騙人，太陽只有一種顏色，但我有七種顏色，怎么會(huì)是他給的呢？”彩虹立刻反駁道。

“你……你……”“你你，你什么你，說不出來了吧。哼，就知道你在騙我，所以我才不上當(dāng)呢！”他們就你一言我一句的爭(zhēng)吵起來。

這是云朵妹妹飄來了便一針見血的說：“這件事很容易。首先，彩虹姐姐，你不可以自豪的太過分是不對(duì)。你知道你是怎么來的嗎？風(fēng)雨過后的空氣中水蒸其含量高，在太陽公公的照射下就呈顯出七種顏色，就形成了你。這里不僅有太陽公公的一份功勞，還有風(fēng)雨兄弟的功勞呢！”

彩虹聽了說：“風(fēng)雨兄弟，剛才是我不好，我向你道歉?！?/p>

風(fēng)雨說：“你不用向我道歉，剛才說的話請(qǐng)你多多見諒。”

云朵妹妹說：“好了，好了。我們一起去太陽公公的宮殿玩吧。”

就這樣，彩虹和風(fēng)雨成為了好朋友，下次他們應(yīng)該不會(huì)爭(zhēng)吵了吧。

五年級(jí)對(duì)話作文 篇10

“嘀！嘀！嘀！”汽車再次不耐煩的叫了起來，由于路太顛簸，司機(jī)早已煩躁的直跺腳，氣急敗壞地摁著喇叭，而汽車因?yàn)樽吡颂嗦?，不停地打著哈欠，也希望能快點(diǎn)到家好好地休息一下，而此時(shí)的路看著自己扭曲的身體深深地嘆了一口氣……

“哎!我說路大哥，你能不能把你的身體變平坦一些??？把我們這些貴族的腳都走破了，真討厭！”汽車皺著眉頭問道。路搖了搖頭說道：“如果不是你們這些急性子貴族，偏要在我們的身體還沒有調(diào)整好時(shí)就走在我們的身上，把我們平坦的身子踩壞了，要不，能像現(xiàn)在這樣嗎？你們可倒是惡人先告狀?。　甭氛f著說著便哭了起來。這時(shí)人突然回過了神，對(duì)車子愧疚地說：“你不要再說了，路之所以這樣，都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愐靶U駕駛你們這些車子，才把路變成這樣的！”說著又把頭轉(zhuǎn)向了路：“對(duì)不起，我們?nèi)祟愄运搅?，以后我們要出行一定注意保護(hù)好路，并少用車，我們也一定會(huì)號(hào)召大家保護(hù)好路和生活環(huán)境！”說著便小心翼翼地把車開走了，因?yàn)楹竺娴能囈呀?jīng)不耐煩了。.

其實(shí)，我們外出也不開車子，步行多好呀，既可以強(qiáng)身健體，又可以減少對(duì)大自然的破壞，你們說，是不是？

五年級(jí)對(duì)話作文 篇11

夜，深了，一切都是那么美麗，而此時(shí)，注意到了嗎？銀河那樣美麗，又令人如此向往~此時(shí)的星星，是那樣神秘，像一位不肯讓人看到面孔的女郎，像一個(gè)調(diào)皮貪玩的小孩眨著眼睛，像一朵幽靜冷艷的墨梅迎風(fēng)開放……它們總能帶給人以無線的遐想：

銀河里，兩只小星星在一起談話，看樣子是那么熱鬧，我們聽聽看！

小美：小瑤，你說，做星星好嗎？

小瑤：當(dāng)然好了，我們可以在天際閃爍，讓人們都感受到我們的魅力！

小美：但，我們，可以有夢(mèng)想嗎？

小瑤：當(dāng)然！我們和人類一樣，可以擁有對(duì)未來的向往，對(duì)世界的看法！

小美：嗯…但，也許，我們的一生都不會(huì)有夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)~

小瑤：怎么會(huì)呢？我的夢(mèng)想是擁有一列夢(mèng)幻火車，可以承載所有小星星的夢(mèng)想，穿越時(shí)空，穿過蓮花星、水平星、花蝶星……好多好多的夢(mèng)想都有了自己的家，它們可以在星際暢游，多好??！

小美：我不得不說，你的夢(mèng)想很美麗，我的'夢(mèng)想是可以有一個(gè)吸塵機(jī)，把宇宙中的垃圾都吸進(jìn)去，然后送去垃圾星，讓它們被垃圾星的動(dòng)物吃掉！

小瑤：你的夢(mèng)想也很讓人向往，我們可以自己想想，當(dāng)星星有什么不好，我們可以在夜幕降臨的時(shí)候，傾聽人們的心跳，世界沉寂的時(shí)候，只有我們?cè)谔炜罩幸婚W一閃放光彩，多好?。∵€有，誰說我們星星不可以有夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想一定在夢(mèng)幻火車上！夢(mèng)幻火車一定會(huì)承載著我們星際所有的夢(mèng)想，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……也許那兒并不漂亮，但，那是我們夢(mèng)想起航的地方！

小美：對(duì)！也許我們不能像流星一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，讓人惆悵、又滿懷希望，但我們是永恒的，流星可以看到很多很多的星球，但，不一定有我們這樣輕松，它也沒有時(shí)間來思考自己的夢(mèng)想，……這樣說來，我們是很好的！

是啊！我們每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的未來有一個(gè)暢想！也許夢(mèng)幻火車?yán)锍休d的正是我們的夢(mèng)想！

一刻不停夢(mèng)想著的心，離夢(mèng)想最近！

五年級(jí)對(duì)話作文 篇12

昏昏沉沉的中午，我抵不準(zhǔn)那陣陣?yán)б猓M(jìn)入了那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，朵朵白云將我?guī)У搅四莻髡f中的仙境——精靈王國。我眼睛并沒有因?yàn)榘自频膸ьI(lǐng)而打開。但等我迷迷糊糊打開我的“心靈之窗”時(shí)，我驚訝了，因?yàn)槲艺娴膩淼搅司`王國，我“騰”地一下起床，詫異地看著他們，我不相信地揉揉眼，甚至捏了自己一下，但是感覺到了疼痛感，我才相信這不是做夢(mèng)。

我真的到了精靈王國！我無力地癱下，蜷縮成一團(tuán)，恐懼地看著他們，生怕他們一不小心或者一個(gè)沖動(dòng)傷害到我。

這時(shí)，其中一朵云圍在我的身邊，眨巴眨巴可愛的大眼睛對(duì)我說：“別怕，我們是精靈王國的精靈，我們都很善良的?！甭犕?，我終于鼓起勇氣對(duì)他們說：“你們?yōu)槭裁窗盐規(guī)У竭@里？”剛剛對(duì)我說話的那朵云精靈說：“你們?nèi)祟愄焯扉_車，車尾排出的尾氣，升到天空中，是我們的小伙伴都受到了傷害，變成了小黑云，就連任勞任怨的道路也受不了??！”

他們撥開云層，道路上車水馬龍，水泄不通，汽車更是多之又多，車尾排出的尾氣那刺鼻的氣味讓我的眼睛被熏得直流淚，這些尾氣升上天空之后，還污染了大氣層，真是罪惡啊！

看到這樣的畫面，我堅(jiān)定地對(duì)他們說：“我來幫你們！”我回到了地面，有一條路說：“人類真是可惡，把各種垃圾扔在路上，都弄臟了我的衣服，清潔工總是不打掃，害得我臟兮兮的?！币慌缘霓I車也氣憤地說：“就是，主人天天開著我到處跑。害得我這么臟，還總是不幫我洗，真是的！”

這時(shí)我更加堅(jiān)定了決心，我跑到世界各地廣播，呼吁大家要保護(hù)環(huán)境，少開車，要低碳環(huán)保。

轉(zhuǎn)眼再觀賞一番，世界已再也不那么烏煙瘴氣了，而是整齊干凈的。

天上不再有黑云，全是雪白雪白的。這是，路上的垃圾卷都乖乖回到了垃圾箱里，路上一塵不染，好不干凈。那輛車對(duì)我說：“瞧，主人天天不開我，還幫我打掃，我現(xiàn)在可是閃亮亮滴！”

我欣慰地笑了，也許是人類缺乏為他人著想的心與意識(shí)吧，也許悟性還沒到那種不需要?jiǎng)e人去點(diǎn)撥就可以相同的程度吧。不過這才是人類，在意識(shí)到自己錯(cuò)誤的時(shí)候可以去改正，去懺悔。

我想對(duì)自己說作文收藏

優(yōu)秀的作文不是簡(jiǎn)單的語言表達(dá)而是一種特殊的情感訴求，練習(xí)寫作可以培養(yǎng)我們的寫作靈感。同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們?cè)诳荚囍械玫礁叻?，我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)高分作文呢？我為了讓您感到滿意用心打造了這份“我想對(duì)自己說作文”，非常感謝您的支持歡迎參閱本文！

我想對(duì)自己說作文 篇1

有人說："走上坡路要低頭

走下坡路要抬頭

走崎嶇路要向前看

走荊棘路要高抬腳

不同的，每個(gè)人都有不同的走法，人生的路何嘗不是這樣呢？"—題記

在水族館中，有一種奇怪而有趣的現(xiàn)象。螃蟹橫著走，河蝦倒著走。在別的魚眼里，他們倆特別特殊，聰明的旗魚對(duì)螃蟹大聲嘲笑到：“你真傻！我沒見過像你這樣傻傻的魚！遇見了障礙物你該咋過啊？還不如像我這樣自由自在的呢，多舒服??！”旁邊的章魚諷刺道：“河蝦更笨，直著向前走多順??！這家伙偏偏倒著走，你說它不是自找麻煩嗎？”待在一旁的螃蟹和河蝦并沒有說什么，但它們心里明白，選擇什么樣的前進(jìn)方式是根據(jù)自己的身體狀況決定的，只要自己把握好方向和目標(biāo)，橫著走路或倒著走路，仍然是一種前進(jìn)的姿勢(shì)。

走自己的路—認(rèn)識(shí)自我

我覺得走自己的路首先應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，只有先找到自己，才能選擇一條適合自己的方向，并大膽向前走。路中盡管有很多的不如意，但是不要放棄，放棄是最可怕的。一個(gè)人不會(huì)輸給別人，只會(huì)輸給自己，一旦你輸給了自己，什么都不必再談！一個(gè)人只有認(rèn)清了自我，認(rèn)清了你的方向，才有能力和資格繼續(xù)向下走，并且要堅(jiān)持你自己的道路，勇敢無畏地走下去，即使你和別人走的道路不一樣，再也許，你會(huì)當(dāng)一只聰明的螃蟹或者是一只腦袋靈光的河蝦。

走自己的路—擺準(zhǔn)自己的位置

每個(gè)人都有適合自己的位置，但很少有人認(rèn)識(shí)到什么是適合自己的。所以，你要選擇屬于你的那一條道路。或許你喜歡語文，長(zhǎng)大可以當(dāng)一名作家，繼續(xù)為你的理想而奮斗；或許你喜歡物理，長(zhǎng)大可以成為一名偉大的物理學(xué)家，去獲得諾貝爾獎(jiǎng)，為自然科學(xué)的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)......總之，每個(gè)人的理想各不相同，按照你的理想選擇你的道路，找準(zhǔn)自己的位置，衷于自己的理想，努力拼搏，勇攀最高峰！

走自己的路—路上別再猶豫

心中有夢(mèng)想，有了追求的目標(biāo)，就要立即行動(dòng)起來，不要再猶豫。當(dāng)你走在你選擇的道路上，不要再去留戀什么了，畢竟，你已經(jīng)選擇過了。這條路是單行道，是唯一的一條通往成功的大道，現(xiàn)在就請(qǐng)你選擇適合你的一條星光大道，勇往直前，不要再去迷戀過去，過去再美終究是過去。努力去釋放你心中的夢(mèng)想吧!勝利就在前方！！

走自己的路—路在腳下

人生是盲目的，然而心中有了追求，就有了方向，路就在腳下。正如歌中唱道：“敢問路在何方？路在腳下!”走自己的路，讓別人說去吧！人生的道路只有一步一個(gè)腳印，一個(gè)腳印一個(gè)坑的走下去，才有方向，才有追求，才有動(dòng)力，才有成功！

沿著自己選定的路，一路踏歌而行，讓汗水注滿腳印，折射無限風(fēng)光吧！

我想對(duì)自己說作文 篇2

人生就像一列很長(zhǎng)的火車，每一站上都會(huì)上來形形色色的人，他們或友善，或欺詐；或大度，或狹隘；或真誠，或虛偽……但在這列火車上，有一個(gè)人從始至終都在激勵(lì)著我成為更好的自己，而這一個(gè)人便是您——時(shí)刻鼓勵(lì)我的母親。

您是一名老師，每天的工作都十分繁重。我的記憶中您常在電腦前敲敲打打，或是在教科書上勾勾畫畫，但是您總能擠出時(shí)間陪伴我。幼年時(shí)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，您專程請(qǐng)假陪我參加，我卻不肯融入大家的游戲，因?yàn)槲液ε率軅?。您并沒有批評(píng)我，而是溫柔地與我商量：“妞，勇敢點(diǎn)兒，我們就站到隊(duì)伍里就好，媽媽一直在這里陪著你，不會(huì)有啥事情的?！蹦脑捈?lì)了我，小小的我，迸發(fā)出強(qiáng)大的力量。團(tuán)體賽跑，花樣接力，二人三足，膽怯時(shí)便看向您，您沖我微笑，笑中有鼓勵(lì)與信任，我心頭便涌起勇氣，最后竟取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

年齡見長(zhǎng)，我和您的關(guān)系也有了摩擦，您替我做主報(bào)名了體育培優(yōu)，可我不愿天不亮便起床，之后又一身汗地回家，況且我的自我感覺良好，可最后還是拿著實(shí)心球與跳繩去訓(xùn)練。您說：“不是覺得自己很厲害嗎？拿出成績(jī)來！”激將法十分好使，夏日的陽光無情地摧殘著我，但心中卻涌出了不服輸?shù)膭蓬^：等訓(xùn)練完，看媽媽還怎么說？！最后幾天進(jìn)行體育測(cè)試，一看成績(jī)，近一個(gè)月的培優(yōu)沒有白上！看見您揚(yáng)起的嘴角，我在心中也與您和解。正是因?yàn)槟?，我才變得更好?/p>

作為老師的您總讓我看書時(shí)摘抄，促進(jìn)寫作的提高。開始，我覺得很麻煩，總依賴資料寫文章，可在您的監(jiān)督下進(jìn)行了一段時(shí)間，我放棄了這些“拐杖”，開始自己獨(dú)立行走，我開始在文學(xué)的海洋里面暢游。

后來，我發(fā)現(xiàn)讀書記錄不是一件苦差事，而是一個(gè)自我享受的過程，是一種自我陶冶性情的方式，更是一種可以放松心情的方法。因?yàn)槟?，我更加熱愛文學(xué)。

您從小培養(yǎng)我閱讀名著，盡管這期間有無知、困乏，但因?yàn)槟募?lì)，我的文學(xué)素養(yǎng)極高；您常常帶我去旅游，也許是“花錢買罪受”，但那大好河山震撼了我，因?yàn)槟?，我的精神層面有了提高；您愿與我共品詩詞，讓我在平平仄仄中長(zhǎng)大，我懂得品味那韻律美，您在燈光下溫和的面容，是我記憶中最美的畫……

因?yàn)橛心赣H，我的性情才被陶冶，因?yàn)槟?，我從人生列車的車窗中看見了不同的景色；因?yàn)樯杏心墓膭?lì)，我敢于走向更廣闊的天地。謝謝您，使我成為更好的自己！

我想對(duì)自己說作文 篇3

俗話說，佛爭(zhēng)一柱香，人爭(zhēng)一口氣。人活一世不能白來，惟有拼一把，才能找到自已的價(jià)值，找到自已的燃點(diǎn)，不白過一生。

"燃"是一種積極的狀態(tài)，也正是一種體現(xiàn)人生價(jià)值的方式。有壓力才會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì)有燃力，而這一巨大的變化，有時(shí)卻微乎其微，甚至要在事后，才悟出一番別趣來。站在一千米的起點(diǎn)，望著"連綿不斷"的塑膠跑道，還未開始，我額頭和手上都已布滿細(xì)汗珠。"這次及格成績(jī)是4分25秒，你們每個(gè)人都給我拼一把，別給班級(jí)丟瞼。"老師站在跑道旁，做著最后的動(dòng)員。

"嘟——"一聲令下，大家都如蜂群般，蜂擁而出?？粗鴰讉€(gè)體力好的同學(xué)先人一步，跑到了最前頭，我心中卻斗志全無，雙腿發(fā)軟無力。唉，我以前可從沒跑進(jìn)過4分40秒，現(xiàn)在要我跑進(jìn)4分25秒，這個(gè)不是癡人說夢(mèng)嘛！一想到這，我又感到眼前一片迷茫，如同沒有了燈塔的航船，瞬間沒了動(dòng)力，失去了自已的目標(biāo)，找不到了燃點(diǎn)。

隨著人流的涌動(dòng)，我漸漸被甩到了后頭。看著前面的幾個(gè)同學(xué)把我越甩越遠(yuǎn)，我心生不甘。

這時(shí)，一旁的體育老師沖我們大喊，仿佛在鼓勵(lì)我一樣∶"快，快跟緊前面同學(xué)，還有一圈半！"

聽到這話，我心中莫名出現(xiàn)了一種沖動(dòng)，雙腿如同打了雞血般，不斷加快頻率，整個(gè)人同之前無精打采地慢跑時(shí)全然不同，一股力量如打通經(jīng)脈般，流向全身。

我燃起了斗志。一步步地追上了前面的幾個(gè)同學(xué)后，頓時(shí)，雙腿又如同灌了鉛一般，又沉重了起來。

看著前面一個(gè)同學(xué)停下了腳步，我心中也打起了退堂鼓，腳步也緩了下來，那股要一沖到底的勁頭也逐漸煙消云散了。

快，最后一個(gè)直道了，還有十五秒鐘！"已經(jīng)跑到的同學(xué)在終點(diǎn)邊大喊邊拍著手，催促我們快點(diǎn)

終點(diǎn)處的同學(xué)們仿佛近在眼前，可我又感到他們遠(yuǎn)在天邊。這時(shí)，耳畔中又傳入一聲聲的鼓舞吶喊，速度已接近走路了的我又邁開大腿，頭朝著天，發(fā)了瘋似地奔向中點(diǎn)，肉體雖痛苦不堪，可我心中卻如有火苗在燃燒，越燒越旺越燒越有力量。

呼——"我癱在終點(diǎn)，4分23秒，我成功了！

回到教室，老師給我們看剛才跑步時(shí)的照片，有一張正是我在狂棄時(shí)的一個(gè)側(cè)影。我瞬間又感到熱血沸騰，回想那一次次的超越，一次次的沖刺，原來這就是"燃點(diǎn)"啊！

人生如豪賭，惟有孤注一擲，方有無限可能。人活一生須奮斗，找到自己的燃點(diǎn)，燃起自已的斗志，為成功，為目標(biāo)去搏一把，闖出自已的別樣年華！

我想對(duì)自己說作文 篇4

一根杠桿，無論我這端是長(zhǎng)是短，我都緊握住屬于我自己的那一端。

一徑長(zhǎng)途，跋山涉水，無論道路坎坷，行囊羞澀，我都走好腳踏實(shí)地的每一步。

山不會(huì)長(zhǎng)高，因而，飛著上，走著上，爬著上不會(huì)有什么質(zhì)的區(qū)別。上去了或春風(fēng)得意，神清氣爽或灰頭土臉，狼狽不堪，也都達(dá)到了光輝的頂點(diǎn)。

人，可以沒有相同的起點(diǎn)，但一定能有相同的終點(diǎn)。就像世界不能同時(shí)沐浴太陽的溫暖，但陽光會(huì)灑過地球上每一個(gè)角落。除非你躲在陰暗中，不肯站在光明里。

“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中?！碧煜掠胁耪?，有智者，或曾經(jīng)困頓，曾經(jīng)埋沒。他們沒有“戰(zhàn)國四公子”似的貴族式賢德，但不也一樣名垂青史，頌于后人？

曹劌一句“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”鼓舞了多少卑怯的心靈？當(dāng)階級(jí)與地位無法擺脫無法改變時(shí)，改變的只有自己。只有一顆堅(jiān)定沉著飽經(jīng)歷練的強(qiáng)者之心，才能堅(jiān)定地走自己的路，才能無畏，無懼，一往無前。“剛直不阿，留將正氣沖霄漢；幽憂發(fā)奮，著成信史照塵寰?！彼抉R遷雖身史官世家，命運(yùn)卻讓他回到了起點(diǎn)，但在他心中，有著一條遍布荊棘但清晰的路?！懊磕钏谷?，汗未嘗不發(fā)背沾衣”但為了“文采表于后世”他堅(jiān)定不移，孟子曰：“此之謂大丈夫?！?/p>

我們這個(gè)世界就如同一座高山，父母的位置，是決定了我們的起點(diǎn)，但我們的終點(diǎn)在何處，卻靠我們自己努力。人生旅途，無處沒有美麗的風(fēng)景，我們就是這風(fēng)景的作者?？晌┯腥プ?，才有登臨絕頂?shù)目赡?，才有締造美景的可能。改變杠桿的平衡，我們能做到的，不是移動(dòng)支點(diǎn)，而是增加份量，命運(yùn)在你手中。

現(xiàn)在的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)愈烈，起點(diǎn)的位置的作用似乎被更大地凸顯。但外因永遠(yuǎn)是外因，惟有改變自己，才是最真實(shí)，最恒久的方式。因?yàn)閳?jiān)持自己，黑人女孩也能成為美國國務(wù)卿；因?yàn)閳?jiān)持自己，《茶花女》蘊(yùn)含了更多小仲馬獨(dú)立的人格。

堅(jiān)持你自己，走自己的路，未來的光明屬于你！

我想對(duì)自己說作文 篇5

每個(gè)人或許都有過這樣的感慨，當(dāng)看到別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，大家都豎起大拇指，對(duì)他表示獎(jiǎng)賞，那么什么時(shí)候才能為自己豎起大拇指呢?其實(shí)，生活中的很多事情都需要為自己豎起大拇指，這樣，才可以做得更好。

每次考試前，你為襲擊豎起大拇指，對(duì)自己說：我有能力考得最好!也許，你就會(huì)考得很好;如果，你某項(xiàng)成績(jī)不好，你對(duì)自己豎起大拇指：加把勁，你能做到!也許，這科成績(jī)就會(huì)慢慢好起來。

那是二年前的一天，我還在讀小學(xué)的時(shí)候，那天，體育老師將我們各項(xiàng)體育成績(jī)做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，分為A、B、C、D四等。我體育成績(jī)向來不太理想，以前，幾乎每個(gè)學(xué)期的成績(jī)單上，其他的都A，但體育后面寫的卻是一個(gè)大大的B。那年，我有是B。這不禁使我感到萬分難堪，我悄悄地為自己豎起大拇指，對(duì)自己說：沒關(guān)系，好好努力，你會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)的，會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)的!我暗暗下了決心。在接下去的那個(gè)學(xué)期里，我每天放學(xué)堅(jiān)持跑400米，晚上睡前做1分鐘的仰臥起坐。工夫不復(fù)有心人。我正如對(duì)自己說的那樣，體育成績(jī)有了很大的提高。

古人云：天下事，有亦難乎，為之，則難者亦易，亦矣不為則難者亦難易矣。天下沒有做不成的事，只要你為自己豎起大拇指，那就一定成功。

我們用辛勤的汗水來鋪墊成功之路，讓我們?yōu)閯e人豎起大拇指的同時(shí)，也為自己豎起大拇指!

我想對(duì)自己說作文 篇6

自信，成功的基石。自信，力量的源泉。

——題記

李白曾說“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”古往今來，多少仁人志士都在演繹著信心是靈魂的精華，故此我認(rèn)為：相信自己，才能走出迷谷。

自信是一種力量，李四光，自信到底給你了什么？讓你得知美孚石油公司投資資金，開采中國西部七口井后，一無所獲時(shí)，并不放棄；在美國斯坦福大學(xué)的布克威爾教授斷言中國決不可能生產(chǎn)大量石油時(shí)，偏偏不信這個(gè)斷言，反唇相譏：“美孚的失敗并不能證明中國無油可采。”在強(qiáng)烈自信心的支配下，李四光開始了他三十多年的找油生涯，美孚的失敗，專家的話，并沒有讓你消沉，反而要讓你提出了地質(zhì)沉降理論，為中國石油做出巨大貢獻(xiàn)。

自信是一種希望，牛頓，你是一位偉大的科學(xué)家，同時(shí)你也是一名富有想象力的作家，正因?yàn)槟銊e特的想象力，當(dāng)你仰望天空時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了一種怪事兒，不同的光線有不同的折射角度。“我要找到他！”當(dāng)時(shí)短短的一句話，讓你堅(jiān)定了必勝的信念，你心中堅(jiān)定著，手里工作著。對(duì)光線反復(fù)研究，最終設(shè)計(jì)了反射望遠(yuǎn)鏡。你的自信，讓你研究白色光線，懷疑它是光譜中各種顏色的混合物，你又想“我要找到他！”不斷的懷疑，不斷的尋找，凝聚自信，你的自信與堅(jiān)韌，成就了史卷，構(gòu)建了你辛勞和幸福的一生。

自信是成功的橋梁，你優(yōu)秀自信，你無所畏懼，當(dāng)你——偉大的建筑學(xué)家愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表后，面對(duì)有人網(wǎng)羅的百人駁相對(duì)論和聲勢(shì)浩大的討伐，你不屑一顧，相信自己，堅(jiān)持研究，終于使相對(duì)論成為二十世紀(jì)偉大的理論，為世人矚目。

說某人天生擁有自信，相信自己，更多的是指他對(duì)生活的激情和投入，一種不達(dá)目的不罷休的倔強(qiáng)，大多人從挫折，失敗中吸取教訓(xùn)，由單變雙，由思維模糊到清晰，由無所把握到胸有成竹。

相信自己，才能走出迷谷，相信自己是成熟的表現(xiàn)，相信自己，才能使人生增添幾道靚麗的風(fēng)景線，才使大地孕育了春意盎然的春天。

我想對(duì)自己說作文 篇7

常言說得好“在家靠父母，在外靠朋友”，也許很多人都覺得有道理，可我并不完全同意這樣的觀點(diǎn)，做人一定要靠自己，為什么呢？下面我來細(xì)細(xì)講給你聽。

先說前半句“在家靠父母”，的確我們?cè)?8歲成年之前要靠父母照顧，或許有很多人認(rèn)為應(yīng)該是在大學(xué)畢業(yè)出來工作之前都是靠父母照顧著，現(xiàn)今社會(huì)上有很多家庭都是獨(dú)生子女，各位父母都怕自己的兒女獨(dú)自在外會(huì)受苦或者跟些不三不四的人會(huì)學(xué)壞；其實(shí)不然，需不知你們的這種寵愛的方式反而害了你的孩子，由于嬌生慣養(yǎng)他們沒有過獨(dú)立生活的經(jīng)驗(yàn)，在進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大家庭后也許就沒有自力更生的能力這樣必定會(huì)遭到社會(huì)的淘汰；再說了父母也有老弱年邁的時(shí)候，也有需要我們照顧的時(shí)候，試問到時(shí)候他們憑什么養(yǎng)活自己的父母呢，雖然有不少家庭生活富足、衣食無憂，但是我們總不能一輩子都靠父母養(yǎng)著吧，總得有自力更生的能力吧；個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該在成年后能夠逐步進(jìn)入社會(huì)去體驗(yàn)生活，讓他們感受一下社會(huì)的殘酷和生活的艱辛；現(xiàn)在有很多大學(xué)就鼓勵(lì)學(xué)生在校期間能夠利用學(xué)習(xí)之余出去打工實(shí)習(xí)增加自己的工作經(jīng)歷，以便日后能很好地融入社會(huì)。

至于“在外靠朋友”嘛，個(gè)人認(rèn)為也不全對(duì)，為啥呢？各位請(qǐng)想一想現(xiàn)今的這個(gè)社會(huì)是一個(gè)金錢至上的社會(huì)能有幾個(gè)是真正知心的朋友！即使有那么幾個(gè)，可在你遇上難題的時(shí)候也不一定能夠幫得上忙，也許是心有余而力不足想幫卻無能為力，也可能是……，前段時(shí)間筆者在網(wǎng)上看到這樣一則新聞：講的是一個(gè)女孩在打工期間認(rèn)識(shí)一個(gè)男友，在男友提出要她出來做小姐賺錢時(shí)女孩為了能夠留住這段感情多賺點(diǎn)錢結(jié)婚毅然答應(yīng)男友的要求，可當(dāng)女孩賺夠了12000元結(jié)婚錢提出離開要男友結(jié)婚時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來這自始至終都是一個(gè)騙局，幸虧公安部門及時(shí)解救才得以脫離魔爪。試問一下這樣的朋友能靠得住嘛？當(dāng)然這樣的例子很少見，可當(dāng)今社會(huì)的爾虞我詐、真真假假又有多少人能夠分得清楚呢。還是那句老話“在家靠父母，在外靠朋友，可做人一定要靠自己”。

朋友你覺得如何，要是認(rèn)為寫得還過得去的話請(qǐng)多踩腳，認(rèn)為寫得不好的請(qǐng)批評(píng)，多幫忙做做修改，懶人在此謝過了。

我想對(duì)自己說作文 篇8

當(dāng)我從呱呱落地那一刻起，就開始了人生之路，開始走起了自己的路。

我不知道我小時(shí)候媽媽怎樣教會(huì)了我走路，現(xiàn)在看到小孩學(xué)走路，才明白自己小時(shí)候會(huì)是樣子，媽媽雙手扶著我的腰，自己暈著頭，身子歪歪紐紐往前挪，后來能走幾步，再后來，不知扳了多少跟頭，會(huì)走了，會(huì)跑了……

我一天天長(zhǎng)大了，開始上幼兒園，上了小學(xué)，學(xué)了語文、數(shù)學(xué)等好多知識(shí)，但如何走過了這段路，自己已好多記不清了，今天我翻開我小時(shí)候的日記，仿佛記起了小時(shí)候走過的路。日記上的時(shí)間是從2003開始的，時(shí)間也不很連續(xù)，開始有的字，不象字，也就二三個(gè)，三四個(gè)字，后來的字，歪歪斜斜的，五六個(gè)字，也不知道是媽媽教的，還是爸爸教的，總之，不象自己寫的，或許當(dāng)時(shí)挨了幾次爸媽的批評(píng)，或許還得到了爺奶的夸獎(jiǎng)。后來我能寫一句話了，一段話，字也清楚了，再后來，我們上了作文課，老師開始教我們寫作文了。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我從小學(xué)，進(jìn)入了中學(xué)，來到了美麗而又充滿朝氣的八十五中，我的人生之路，又進(jìn)入新的一頁。在這里，我結(jié)識(shí)了新同學(xué)，老師又給我們輸入了新的知識(shí)，讓我們樹立了更高的人生目標(biāo)。平時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，暗下決心，爭(zhēng)分奪秒，勇于拚博，把校園作為學(xué)習(xí)演練的戰(zhàn)場(chǎng)，平日里我們認(rèn)認(rèn)真真聽講，課后踏踏實(shí)實(shí)作好作業(yè)，積極應(yīng)對(duì)平時(shí)小考，對(duì)于成績(jī)，我們不畏強(qiáng)者，我們認(rèn)真查找自己不足，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。我們生在充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們要勇于吃苦，超越自我，勇作時(shí)代的先鋒?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覀円吆媚_下的每一步路，在八十五中留下燦爛一頁，迎接更加燦爛輝煌的明天。

我想對(duì)自己說作文 篇9

天堂是如此遙遠(yuǎn)，凡塵的力量難以企及。可是，有什么關(guān)系呢？快樂地做好我自己，便足矣。

世界上有那么多片樹葉，我為自己是其中的一片脈絡(luò)最清晰，最簡(jiǎn)潔的樹葉而感到快樂。我有一句智理名言“簡(jiǎn)單就是美”。我討厭所謂的“富麗堂皇，繁瑣復(fù)雜”，我一直努力地追求著心中的“靜如止水，簡(jiǎn)潔流暢“。也許是因?yàn)槲疑谔K州，粉墻黛瓦孕育出的我獨(dú)愛江南的那種秀麗，因而摒棄了皇家的那種華貴。當(dāng)微風(fēng)拂過，流過道道脈絡(luò)時(shí)，我總感覺很舒服：它是如此流暢，和諧，你看不見脈絡(luò)太多而造成的“優(yōu)柔寡斷”。

四處散落的各種石塊，我為我自己是其中一塊生長(zhǎng)在高山上最有棱角的石頭而感到快樂。我討厭重復(fù)，追求個(gè)性，喜歡挑戰(zhàn)。有幅畫在別人看來很美，它是工整機(jī)械地用幾何圖形堆疊而成的圖畫，可在我看來只是不斷地重復(fù)，各種圖形你中有我，我中有你，不算抄襲的話也有借鑒之意。在我的詞典中“重復(fù)”一詞已被我刪去，至少我犯過的錯(cuò)誤我不會(huì)重復(fù)犯第二次?！盁o限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，高山上，環(huán)境是惡劣的，可那也是一種挑戰(zhàn)，才能長(zhǎng)出如此有棱角的石頭，它更能以一種獨(dú)特的視角觀察這個(gè)日新月異的世界。

每天，在不同的地方都有流星劃過，我為自己是其中一顆劃落時(shí)最閃亮的流星而感到快樂?！懊廊籼煜?，出水芙蓉，國色天香……”這些詞都不會(huì)用在我身上，可是我有我的自信，我會(huì)對(duì)我自己說，我是最美麗的。我常想，也許我是一朵依米花，五年的蓄神養(yǎng)力，一生只開一回花，等昆蟲傳播完花粉后，它的使命就結(jié)束了。一生，就美麗一次，我被深深震撼了，原本自卑的我自從看到依米花的故事后那個(gè)叫“自信”的詞便開始在我生命中蓬勃壯大了，一直到現(xiàn)在。流星劃落也只有那么短短幾秒的時(shí)間，可它也算美麗過了，何必再為自己其他地方的缺憾而嘆息呢？

做好我自己，快樂地做好我自己，我將時(shí)刻謹(jǐn)記著。

我想對(duì)自己說作文 篇10

我感到自己似乎沒什么事可做，但總又覺得有什么事沒做。我在屋子里徒步往返走著。時(shí)而看看書，時(shí)而做做奧數(shù)題。我還有兩篇周記沒寫。

看看書吧，或許會(huì)有靈感，為寫作之余還可以消遣，消遣。想想吧，自己為了什么，還是自己。躺在沙發(fā)上我感到了舒服，從而也得到了心靈的滿足。我打開朱自清的文集，隨手翻到《論自己》一文，細(xì)細(xì)讀起。過了良久，我讀完了這篇文章?；貞浺幌聲械膬?nèi)容甚是道理。自己是什么什么？朱自清在文中寫道。自己就是我，我就是自己。古人云：“人不為己，天誅地滅?！敝熳郧逵衷谖闹袑懙溃菏澜缟献顟z愛自己的還是自己。我想，或許人活在世上就是為了自己。你貪污受賄是為了自己；你旅行旅游是為了自己。甚至連為人民服務(wù)，為國家建設(shè)也是為了自己。你為人民服務(wù)是為了讓你在有生之年多做好事；你為國家建設(shè)是為了讓你盡一個(gè)公民的義務(wù)。：至于萬物與我并生天地與我為一。這種思想境界，我看世上也未必有多少人達(dá)得到。但我不得不提一句，為了自己與自己的利益高于一切不同。自己的利益高于一切完全是一種自私的意義。這句話是把自己的享樂利益放在第一位，故而是自私的表現(xiàn)。而為了自己，雖然也有點(diǎn)自私的意思，但它還有一個(gè)表示，它也表示心靈上的安慰。“天地與我為一，萬物與我并生。天地與我為一，萬物與我并生?！蔽曳磸?fù)讀著這句話。我大膽地設(shè)想：天地一切，以我為心。我翻到《論自己》一文，希望文學(xué)大師能給我一個(gè)答案，但是沒有。若“天地一切，以我為心?！蹦菚?huì)怎么樣的世界？是死氣沉沉，還是陽光明媚，或是現(xiàn)在這個(gè)樣子？我問自己。我要問，事情發(fā)展到最后，孤獨(dú)的是誰？我想到了最后孤獨(dú)的還是自己。事情發(fā)展到最后，一切都空虛了，連自己也沒有了肉體。

因此，人的有生之年，我想，為的還是自己。人的一生最后，或許還是孤獨(dú)的。幾個(gè)同學(xué)一起放學(xué)回家。走了一段路走了一個(gè)；再走一段路，又少了一個(gè)。走到最后，只剩下自己。這才回想起剛才在一起嬉笑的情景。一樣事物，當(dāng)失去時(shí)才懂得珍惜。這就是自己。我躺在沙發(fā)上感到舒服?；貞浿墩撟约骸芬晃闹械膬?nèi)容，思緒萬千。我想，當(dāng)逝別一切后，再逝別自己。我躺在沙發(fā)上感到舒服。腦子里不再空虛了，我思緒萬千……

我想對(duì)自己說作文 篇11

今天，我對(duì)老爸說，我回收到漫畫稿稿費(fèi)，他沒有給予我鼓勵(lì)，而是大聲罵我：“你不要想這些，想想你的成績(jī)吧！”我剛要爭(zhēng)辯，但剛到嘴的話又咽下去了，因?yàn)榇笕丝傉J(rèn)為自己是對(duì)的。

我從小習(xí)畫，幼兒園里上課時(shí)有時(shí)要一些小圖畫要畫在黑板上，老師都找我；小學(xué)三年級(jí)畫一幅彩繪曾掛在學(xué)校走廊展覽；五年級(jí)時(shí)畫一幅涂鴉風(fēng)格的抽象畫又掛在走廊展覽……現(xiàn)在又愛上了漫畫，我不能被爸爸的風(fēng)涼話打消我對(duì)漫畫的熱情！

雖然我的英語成績(jī)不理想，成績(jī)不代表一切，成績(jī)打消不了我對(duì)美術(shù)的熱情！現(xiàn)在中國動(dòng)漫人才少，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為動(dòng)漫不無正業(yè)，其實(shí)他們錯(cuò)了，動(dòng)漫是巨大的商業(yè)化產(chǎn)業(yè)。三十六行，行行出狀元！

也許今天的夢(mèng)想會(huì)成為我明天現(xiàn)實(shí)，走自己的路，讓別人說去吧！

我想對(duì)自己說作文 篇12

走路，人人都會(huì)，且自小就會(huì)，但并不是人人都愿意走自己的路。

炎炎夏曰，酷暑難當(dāng)，我隨家人一道去尋覓山里的陰涼。才下過一場(chǎng)雨，土地滑濕，我生怕梢不留神就摔個(gè)四仰八叉，于是便跟在母親身后，她踏哪兒，我也踏哪兒，以為這樣便可像母親那樣健步如飛。哪料到雨后石土松動(dòng)，有些石塊經(jīng)一人踩踏后就承受不了下一人的踩踏，我一踏上去，石塊迅速松動(dòng)滑落，結(jié)果……可想而知的慘狀。這才明白，走自己的路最穩(wěn)當(dāng)。

在陳章漢的《童年真好》中也讀到過這樣的情景：作者在灘涂上走路，總喜歡找別人的舊腳印踩下去，結(jié)果被射出的泥水漿濺成大花臉。只有不按別人的步伐走，自己創(chuàng)造新的腳印，才能避免鬧此笑話。我讀后感悟頗深。原來，走S己的路最踏實(shí)。

許多人都不愿走自己的路，因?yàn)榍叭耸浅晒Φ?，所以要重?fù)前人的腳印，模仿前人的步伐。卻不知就在這S以為高明的效仿中，把近在咫尺的成功推離了自己。每個(gè)人都有自己的人生意義，按照別人的生命去模仿，就是放拜自己的生命。一味地循規(guī)蹈矩，一味地墨守成規(guī)，就失去了做人的資格，而僅儀是一只衣冠楚楚的猴子。食古不化的人無法成功。邯郵學(xué)步，終究只能喪失自己的本性。忘了怎樣走自己的路，便只能匍匐在地，爬著了卻殘生。這種人的生命，是可悲的，也是卑賤的，不值得憐憫。

別人再怎樣成功，終究是別人付出的汗水、收獲的成果，所以，用別人的成功方式生搬硬套是不明智的。正如美國詩人弗羅斯特的詩《末選擇的路》里所說：“一片

樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！比巳硕紤?yīng)當(dāng)有這種勇氣與理智，那么，又有什么理由讓我們不走自己的路呢？

走自己的路，并不是要完全置前人的成功于不顧。我們要吸取前人的教訓(xùn)，總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合好的精神品質(zhì)，這樣會(huì)使自己的路走得更踏實(shí)穩(wěn)當(dāng)。試著踩出屬于自己的腳印，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的入生也可以如此精彩。走自己的路，會(huì)讓人生的意義更加豐富，也會(huì)讓人的精神世界逐漸煥發(fā)鉆石般的光彩。更多的人走S己的路，我們所生活的社會(huì)，會(huì)前進(jìn)得更快。所以，走自己的路吧，前景是那樣絢麗繽紛！

點(diǎn)評(píng)：為何要走自己的路？作者較好地給出了問題的答案。

對(duì)話觀后感收藏

認(rèn)真品味一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的《對(duì)話》觀后感范文（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

對(duì)話觀后感 篇1

勝利的含義是什么？擁抱失敗，才能獲得勝利。

我喜歡失敗，沒有失敗，我們就無法創(chuàng)造出鮮活的世界。小時(shí)候，我喜歡勝利，但失敗的挫折都使我接受不了，漸漸地，我接納了無數(shù)的失敗，留存心底，我認(rèn)識(shí)到了我人生中的錯(cuò)誤，并加以改造，我也在失敗中，明白了如何去觀察這個(gè)世界，失敗磨練了我自身，燃燒著內(nèi)心的力量，于是，擁抱失敗。

雅典，射擊場(chǎng)上，一位選手的一絲差念，與金牌錯(cuò)失交臂，有人說：“這真是運(yùn)動(dòng)員場(chǎng)上的`一個(gè)悲劇！”主教練頓了頓說：“失敗不是悲劇，放棄才是?！?/p>

明白了，失敗并不是悲劇，只有放棄是！

放棄與失敗，我發(fā)現(xiàn)他們并不是一對(duì)孿生子，也無謂的因果關(guān)系，他們竟然是對(duì)立面，但對(duì)某些人來說，巨大的失敗，會(huì)他推入放棄的深淵，于是我擁抱失敗，獲得勝利，從而遠(yuǎn)離所謂的悲劇。

勝利為花，失敗既風(fēng)爽雪雨，磨練其意志；勝利為樹，失敗既干旱洪水，增強(qiáng)其耐力，勝利為......

失敗滋養(yǎng)著勝利，無數(shù)的勝利既為成功，有時(shí)，失敗也會(huì)帶我們進(jìn)入一個(gè)屬于自身的境界，獲得成功，

為了讓勝利花開花放，請(qǐng)擁抱失敗，讓失敗作為鏡子，看清自身，照亮內(nèi)心深處的黑暗，請(qǐng)擁抱失敗！

對(duì)話觀后感 篇2

在人生的道路上，路旁的確風(fēng)景不一定會(huì)有人太過光注，感動(dòng)則永扎人們心中。每個(gè)人都有著一顆感恩的心。無論那曾經(jīng)令你感動(dòng)的人是誰，在你心中，他永遠(yuǎn)是最崇高的人。古往今來，有多少千古佳句來贊美老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“老師是辛勤的園丁”……而在老師的心中，這些贊頌的話并不是尤為重要的！他們秉承的是一種無私的“父母愛”“社會(huì)愛”。

每個(gè)人都了解，老師對(duì)我們所付出了多少。在所有教過我的老師中，我最喜歡的還是小學(xué)時(shí)的吳蕾老師了。她從三年級(jí)一直教我到六年級(jí)。她年齡不大，對(duì)待同學(xué)們卻有一種母愛般的無微不至。她與班中的'同學(xué)們感情都很好。在她面前，我?guī)缀跻稽c(diǎn)兒本色也不留，與她之間完全沒有一點(diǎn)兒師生隔閡，似乎是一家人。每當(dāng)心情不悅時(shí)，總會(huì)和她閑談，她會(huì)用她那魔法般的話語打開我的心結(jié)。從她身上，我讀懂了，其實(shí)老師并不像我們想像中那么可怕，他們是和藹的人。

每當(dāng)我考試考砸之際，她總會(huì)來給我上節(jié)思想課，她總以那微笑的面容、和藹的話語來激勵(lì)我，讓我對(duì)未來充滿憧憬，充滿信心。我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)我的老師們。

對(duì)話觀后感 篇3

近視眼發(fā)生有一定規(guī)律性，應(yīng)當(dāng)注意好發(fā)期的視力保健，通常包括學(xué)齡前期、生長(zhǎng)發(fā)育期、懷孕期、圍生期及患有某些全身疾病時(shí)。單純性近視眼有明確的外因即長(zhǎng)時(shí)期近距離用眼，故減少視力負(fù)荷是預(yù)防工作的關(guān)鍵。通過對(duì)視力變化的定期監(jiān)測(cè)及對(duì)視力進(jìn)行定性檢查，可以早期發(fā)現(xiàn)與確定預(yù)防對(duì)象。

根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查，以下對(duì)象較易發(fā)生近視眼，可作為重點(diǎn)預(yù)防對(duì)象：

①有不良用眼衛(wèi)生習(xí)慣及過度近距離工作者。

②父母為近視者。

③視力不穩(wěn)定已從1.5降至1.2或1.0者(實(shí)際上可能已有近視眼)。

預(yù)防措施包括連續(xù)近距離用眼時(shí)間不應(yīng)過長(zhǎng)；積極參加戶外活動(dòng)；并可采取遠(yuǎn)眺法，或多種視力與調(diào)節(jié)-集合訓(xùn)練法，以求經(jīng)常性地增加視距，開闊視野，放松調(diào)節(jié)，維持正常視覺功能。平時(shí)要保證充足睡眠，勞逸結(jié)合，平衡飲食，合理營養(yǎng)。生活要有規(guī)律，維護(hù)身心健康。注意預(yù)防各種異常刺激及危險(xiǎn)因素，如有機(jī)磷慢性中毒等。盡量避免物像在視網(wǎng)膜上形成朦朧影，如早期矯正角膜散光。不要在震蕩、晃動(dòng)的條件下或黃昏時(shí)閱讀。照明要求充分與標(biāo)準(zhǔn)，光線不要過暗或過強(qiáng)。電視屏亮度與色調(diào)選擇要適中正常，圖像不清時(shí)應(yīng)及時(shí)調(diào)整，或即轉(zhuǎn)移視線。采用正確的閱讀姿勢(shì)。讀寫距離保持在1尺以上。

改善學(xué)習(xí)條件(印刷品要求清晰、字型標(biāo)準(zhǔn))及書寫條件(筆跡清晰、紙張白凈)。積極治療全身疾病及其他眼病。特別是青少年患有全身發(fā)熱疾病期間，更應(yīng)保護(hù)視力，注意用眼衛(wèi)生?？赏ㄟ^遺傳咨詢，預(yù)防病理性近視眼。父母雙方如均為病理性近視眼，子女將近100%發(fā)病。孕期要預(yù)防感染，避免中毒、過敏及其他非正常刺激。早產(chǎn)兒要注意護(hù)理，盡可能減少吸氧。

對(duì)話觀后感 篇4

今天是世界愛眼日，看著身邊越來越多的人近視，我希望每個(gè)人都能愛護(hù)自己的眼睛，因?yàn)檠劬φ娴暮苤匾?/p>

人看東西，無論是看遠(yuǎn)、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來調(diào)節(jié)的。許多同學(xué)在看書、寫字的時(shí)候距離書本很近，而且一看就是很長(zhǎng)的時(shí)間，弄得眼睛很疲勞;也有很多同學(xué)喜歡一面走路一面看書，躺在床上看書或在光線不足的地方看書，這樣天長(zhǎng)地久以后，管眼睛的肌肉疲勞了，眼球里面的晶壯體也變形了，這些同學(xué)也就變成近視眼患者。患了近視眼的同學(xué)，需要及時(shí)配戴近視眼鏡矯正視力，當(dāng)然還得比常人更需要注意用眼衛(wèi)生，不要使近視加深。

同時(shí)，沒有患近視的朋友，要養(yǎng)成用眼習(xí)慣：一、要端正讀寫姿勢(shì)，要保持讀書、寫字的姿勢(shì)端正，必須遵守三點(diǎn)要求：眼與書本一尺遠(yuǎn);胸與桌子距一拳;筆尖與手指一寸遠(yuǎn)。二、用眼不要持久，持續(xù)讀書寫字1小時(shí)左右要休息片刻。三、看電視用眼要衛(wèi)生。明白長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)損害視力，會(huì)導(dǎo)致眼肌調(diào)節(jié)緊張和疲勞，造成近視。

其實(shí)，補(bǔ)鈣也可以防近視。眾所周知，維生素A缺乏時(shí)對(duì)兒童視力有不良影響，鈣缺乏也同樣會(huì)造成兒童視力減退。

如果兒童膳食中缺鈣就會(huì)引起神經(jīng)肌肉興奮性增高，使眼外肌處于高度緊張狀態(tài)，再加上少年兒童做作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，不注意用眼衛(wèi)生，共同造成眼球調(diào)節(jié)的時(shí)間增加，增加了眼外肌對(duì)眼球的壓力。

正常情況下，少年兒童的眼球正處于發(fā)育階段，眼球壁的伸展性很大，鞏膜質(zhì)地堅(jiān)韌并具有彈性，一般可抵御這種壓力而不致于造成近視。但當(dāng)缺鈣時(shí)，鞏膜的強(qiáng)度就會(huì)相對(duì)降低，并在眼外肌的長(zhǎng)期機(jī)械壓力作用下，其結(jié)果往往是造成眼球壁逐漸延伸，是眼球壁有球變成橢圓形，角膜與晶狀體到視網(wǎng)膜的距離就因此而拉長(zhǎng)了，使圖象不能在視網(wǎng)膜上成像，從而導(dǎo)致近視的發(fā)生。因此對(duì)正處于生長(zhǎng)發(fā)育期的少年、兒童來說，補(bǔ)鈣不僅有助于身體發(fā)育，還能預(yù)防近視，真是一舉兩得的好事。

這些，都是我對(duì)愛護(hù)眼睛的建議，希望每一個(gè)人都能夠去注意這些，不要等到近視后才知道后悔。

對(duì)話觀后感 篇5

2020年注定是不平凡的一年，在春天到來之際，我們卻經(jīng)歷了特別的冬天。新冠肺炎來勢(shì)洶洶，讓處在新春佳節(jié)之際的中國人民措不及防，但抗疫雖有風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)守卻是我們最有力的回答……

大年三十的除夕夜，本該是合家團(tuán)聚的在家里吃年夜飯，一起看春晚的時(shí)候，今年卻是有不少人心情沉重，百感交集。醫(yī)務(wù)人員們不辭辛苦，除夕夜依然堅(jiān)守在抗疫一線。他們辛苦工作，臉上被口罩和一些防護(hù)用具壓出一道道紅痕，卻從沒有喊過累，說過放棄。鐘南山，李蘭娟等院士雖已高齡，但疫情發(fā)生后，他們第一個(gè)沖到戰(zhàn)斗一線，堅(jiān)持防疫工作，從未懈怠。"不計(jì)報(bào)酬，無論生死"的誓言讓人聽了不禁淚目，他們的堅(jiān)守更是讓我們欽佩不已。

同樣在防疫期間堅(jiān)守在自己的工作崗位未曾懈怠的還有我們的人民警察，鄉(xiāng)村干部，眾多的志愿者們等等。是他們，阻斷了謠言的傳播，穩(wěn)定了民心；是他們，為我們普及防疫知識(shí)，讓我們可以安全的保護(hù)自己；是他們，為我們提供各種服務(wù)，讓我們的防疫生活更加便利。他們也是兒女，是父母，是摯友，有的甚至與我們年齡相仿，但當(dāng)危險(xiǎn)來臨，他們沒有絲毫的猶豫與退縮，舍小家為大家的為民情懷怎能不讓我們動(dòng)容。我們?cè)趺茨懿桓兄x他們的堅(jiān)守，不感動(dòng)他們的無私呢。他們逆風(fēng)而行，卻向陽而生，綻放光彩。

同樣，身處家中的我們也是一種堅(jiān)守。守在家中不出門，阻斷病毒的傳播，不僅是保護(hù)了我們的安全，也算是為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。在家中我們時(shí)刻關(guān)注疫情，不出門，不聚會(huì)，不去人多的地方。不信謠，不傳謠，不給國家添麻煩。

如今，疫情得到了有效控制，全國多地連續(xù)幾日實(shí)現(xiàn)了零增長(zhǎng)。我們不能不說這是我們?nèi)袊餐Γ餐瑘?jiān)守的結(jié)果。但防疫仍未結(jié)束，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，要堅(jiān)信，陰霾總會(huì)散去，彩虹終將到來！

對(duì)話觀后感 篇6

以前我對(duì)“感恩”這個(gè)詞語還有點(diǎn)不太理解。但是讀了《讓小學(xué)生受益一生的100個(gè)感恩故事》后，我漸漸明白了它的含義。感恩就像一個(gè)輕輕的擁抱，一張小小的紙條，一份感激的心情……。

它如春日柔風(fēng)，也如冬日暖陽。感恩不僅能給他人帶來快樂，也能給自己帶來幸福和希望。就像《海馬爸爸》里的故事，它讓我明白：雖然每一位家長(zhǎng)對(duì)孩子是傾盡全力地去愛，但這份愛卻是不求回報(bào)的。媽媽常說，只要我聽話、懂事就好了。最好的感恩方式其實(shí)并不是報(bào)恩，而是把自己變成一個(gè)愛的鏈條，讓愛在自己的手中繼續(xù)傳遞。我從媽媽口中知道我來到這個(gè)世界也不容易，媽媽受了很多的苦，但是媽媽卻認(rèn)為我給她帶來了無窮的快樂。一個(gè)人，在父母愛的`沐浴下，能夠理解愛，懂得愛，并且學(xué)會(huì)報(bào)答愛，就一定是一個(gè)懂得感恩父母人。

實(shí)際上，這感恩本身，就是愛對(duì)愛的反哺，就是心對(duì)心的饋贈(zèng)。父母的愛，是濃郁的芬芳；兒女的感恩，是清雅的馨香。這個(gè)世界，即使落紅成泥，即使歲月老去，因?yàn)橛袗?，有感恩，城市的屋檐下，也依舊會(huì)暗香浮動(dòng)，一代代、一輩輩，我們都會(huì)聆聽到這馨香給芬芳的甜蜜回報(bào)。在感恩中成長(zhǎng)，我會(huì)更健康。

對(duì)話觀后感 篇7

近視的預(yù)防并不容易，以下各項(xiàng)努力，也許有助于預(yù)防近視的發(fā)生。對(duì)于已發(fā)生近視者，也有助于減緩度數(shù)之加重。

1、保持健康的身體：注重均衡的營養(yǎng)、適度的運(yùn)動(dòng)及休息。

2、防止眼睛疲勞：避免長(zhǎng)時(shí)間近距離的工作。除了眼睛要有充分的休息外，充足的睡眠可以減少眼睛疲勞。

3、良好的閱讀環(huán)境：包括：適當(dāng)?shù)恼彰?、良好的紙質(zhì)、清晰的印刷、大小適當(dāng)?shù)淖煮w、合適的桌椅高度。

4、良好的閱讀習(xí)慣：減少精細(xì)的近距離閱讀，用眼距離保持三十五公分左右，每閱讀四十分鐘至一小時(shí)要休息五至十分鐘。休息時(shí)不妨出去走走，看看遠(yuǎn)方，幫助肌肉放松。

5、減少近視的環(huán)境：多看遠(yuǎn)處，尤其現(xiàn)在實(shí)施周休二日，更可利用假日到郊外踏青。

6、看電視講求「原則」：電視機(jī)放置在眼睛視線稍下方；眼睛與電視機(jī)的距離為電視機(jī)畫面對(duì)角線的五至七倍；室內(nèi)燈不可全關(guān)掉；電視銀幕影像需清晰；每看三十分鐘要休息五分鐘，可利用廣告時(shí)段閉目休息或起來走走。

7、正確配戴眼鏡：要讓眼科醫(yī)師檢查后再配眼鏡；鏡片的度數(shù)、散光軸的角度、瞳孔之距離都要要求正確。

8、定期眼部檢查：每三到六個(gè)月定期檢查，寒暑假尤佳。

9、睫狀肌松弛劑治療：對(duì)于睫狀肌過度緊繃所引起的假性近視，可利用此類藥物放松睫狀肌來達(dá)到降低度數(shù)的目的。至于真正的近視并無法降低其度數(shù)。不過卻可減緩度數(shù)之加深。研究發(fā)現(xiàn)若不點(diǎn)藥與適當(dāng)配鏡，往往近視會(huì)以每年增加一百度以上的速度加深。所以適當(dāng)?shù)呐溏R加上點(diǎn)藥治療可以控制讓近視度數(shù)不要增加太快。

對(duì)話讀后感(收藏10篇)

我們?yōu)槟x的“對(duì)話讀后感”一定會(huì)讓您滿意。閱讀完作者的作品后，我們的心境會(huì)更加開闊。讀后感是記錄和展示閱讀過程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步，如果這篇文章對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏下來以備需要！

對(duì)話讀后感 篇1

其實(shí)我剛開始也不知道這本書，只是因?yàn)橥踔墙写蠹胰タ匆幌乱院蠼涣餍牡皿w會(huì)才會(huì)與之結(jié)緣，一聽這個(gè)名字其實(shí)我并不怎么喜歡，覺得這個(gè)名字很怪，為什么要叫這么一個(gè)名字呢？雖然我現(xiàn)在幾乎讀過這本書，但我還是不知道為什么我要叫它。

我很抱歉我沒有讀完這本書，但我覺得這本書已經(jīng)給了我我想要從中獲取的東西。這本書充滿了出國留學(xué)的故事。雖然對(duì)我這樣的窮孩子來說，出國留學(xué)注定是不可能的，但我還是認(rèn)真讀了這本書，因?yàn)樗慕ㄗh不僅是為了出國留學(xué)，更是為了人生的高度。雖然淺嘗即止是讀書的大忌但是我仍然相信一本書只要你能夠從你閱讀過的文字當(dāng)中得到感悟那就很好了。

現(xiàn)在就然我談一談在這本書中的收獲吧！老實(shí)說，我讀了好幾遍這么長(zhǎng)的序言（除了《紅樓夢(mèng)》），雖然我不明白。孟若蘊(yùn)這位在國外已經(jīng)有了自己生活的人，想起了要回國，回國再留學(xué)，這一個(gè)主意可謂是一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，凡是我們都要考慮事情的全面利弊她的回國生活之旅同樣如此，鐘圖洛，一個(gè)處級(jí)記者可以說是令多少人羨慕嫉妒恨啊！

我能感覺到他頭上的光環(huán)。一個(gè)平民家庭混到這樣的水平是不容易的。你為什么要追求它？我認(rèn)為他的痛苦是他妻子的錯(cuò)誤。你為什么過分追求比較？你可以盡情享受現(xiàn)在。也許對(duì)于像我一樣的年輕人不應(yīng)該說如此“不思進(jìn)取”的話，我很高興看到鐘圖洛這樣一個(gè)年近四十的中年人還是愿意拽住機(jī)會(huì)去奮斗一把的決心和勇氣。

雖然我不知道也無法預(yù)測(cè)結(jié)果，但我還是想向他致敬！梅非月因?yàn)楦呖际Ю?，怕被其他考得好的考生笑話，假托外國有男友，?zhí)意要出國，實(shí)在是因?yàn)槊孀訂栴}，庸俗心態(tài)，說到高考失利便觸及到了我的敏感神經(jīng)，雖然說現(xiàn)在不是一考定終生，但是這一次考試卻會(huì)決定像我一樣的普通人很多很多！但又能怎樣呢？

生活就是要向著前方看齊，人生不容許有悲觀，不然，你軟弱給誰看呢？羅娑：與領(lǐng)導(dǎo)鬧矛盾，北京戶口曾經(jīng)是她的糾結(jié)之處，難以釋懷。

然而，通過咨詢和合理的規(guī)劃，自己的奮斗終于實(shí)現(xiàn)了從丑小鴨到美麗天鵝的蛻變，我們要知道人生我們何必要如此在意那么多！樂一吟：一個(gè)英語畢業(yè)的學(xué)生選擇去日本一所簡(jiǎn)陋的大學(xué)學(xué)習(xí)歷史。為什么北京大學(xué)的學(xué)生會(huì)做出這樣的選擇？

這的確值得深思?日本讀碩士?jī)H僅意味著留過學(xué)而已，但是有國留學(xué)經(jīng)歷又能如何呢？我不知道！

英語系的學(xué)生不去英美和日本讀歷史，哈哈，我笑了！何乃悟：一個(gè)找不到路的藥劑師，工作多年，從未升職。

當(dāng)我想到留學(xué)，八年的留學(xué)計(jì)劃不能讓人看到有多少周密的計(jì)劃。最后得以撥開云霧見青天，我相信他將會(huì)以更加自信的姿態(tài)去迎接更加光輝美好的明天。我不知道他未來會(huì)如何，但我知道一定會(huì)比以前要好！

因?yàn)橐粋€(gè)有夢(mèng)想有方向的人將會(huì)走得更遠(yuǎn)！我印象最為深刻的是孫小光，不是因?yàn)樗环Q為杭州的“比爾.蓋茨”而是因?yàn)樗_實(shí)因?yàn)榈玫搅肆己玫闹笇?dǎo)，有著良好的基礎(chǔ)，并且通過自身不懈的奮斗而得到了提升，而且令我不由自主的想起了我的一位同學(xué)一位我認(rèn)為比較好的朋友，我看到了他的影子，他的故事我認(rèn)為對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生都有著一定的效用，也會(huì)激勵(lì)著我不斷奮力追求。

但是他的結(jié)局卻不是那么給人鼓舞，也著實(shí)讓我嘆了一口氣他沒有能夠繼續(xù)自己走過的路，而是選擇了聽從父親的安排留學(xué)，也許，他們家并不缺錢，事實(shí)也是這樣，但是這一份事業(yè)卻是凝聚了他的心血?。≡谖铱磥?，他的父親并不是關(guān)心他而是更關(guān)心自己的面子，留學(xué)這一個(gè)虛榮??！實(shí)在是嘆惋，除這之外又還能干什么呢？

然而，幸好，我爸爸卻是一個(gè)很好的人，他從不會(huì)因?yàn)樽约旱拿孀踊蚴瞧渌臇|西而去

強(qiáng)迫我怎么做而是在我為選擇之前給我真誠的建議在我選擇了之后給我堅(jiān)定的支持，我因?yàn)橛羞@樣一個(gè)父親而倍感幸福，沙枚:這個(gè)剛開始一直認(rèn)為出國就能解決一切問題，不出國人生就是問題的一切的人，我個(gè)人覺得實(shí)在是荒謬啊！經(jīng)過一番徹談，她最終如愿以償?shù)脑谧约旱呐ο芦@得了出國的機(jī)會(huì)并且攀登事業(yè)的高峰！

看完這些一個(gè)有一個(gè)的故事，故事中的人物，還有徐老師的指導(dǎo)確實(shí)讓我收獲了很多，本來都是一個(gè)平凡的人甚至是一個(gè)走在窮途末路的人，在得到了人生的方向后奮力前行奔跑向目的地進(jìn)發(fā)，走向成功，我們可以看出成功并不是一個(gè)或者是兩個(gè)簡(jiǎn)單的公式就能解釋定義而是每個(gè)人通過自身的經(jīng)歷去感悟的！

在這里我想要分享一些我在書本上看到的話語！有的給我啟迪，有的觸動(dòng)我的心。

一。中國的巨變改變了海外民眾的幸福比較體系和心理平衡機(jī)制。

2。出國人員往往失去的不僅是在中國的機(jī)會(huì)，更是中國就業(yè)所需要的經(jīng)驗(yàn)和教育，以及中國創(chuàng)業(yè)所需要的文化傳承

3、中國人走遍天涯永遠(yuǎn)都惦記著自己的故土

四。一是堅(jiān)持原來的生活，堅(jiān)持我們得到的，二是實(shí)現(xiàn)我們所看到的成功人士的生活，但這是一個(gè)可怕的挑戰(zhàn)。他一定有割草除根的精神

5、并不是說一個(gè)人非要跳出體制才能夠干出大事很多人是在體制內(nèi)做出大事情的

6。事實(shí)上，每個(gè)人都面臨著鐘圖洛的選擇——堅(jiān)持還是改變

7,、人不要為別人活著，而要為自己活著

人不要為虛榮活著，而要為實(shí)質(zhì)活著

人不要為手段活著，而要為目的活著

8個(gè)。如果一個(gè)人沒有看到人生的終極目標(biāo)，不知道什么樣的人生才有意義，或者沒有通過奮斗和時(shí)間的流逝看到一個(gè)更好的夢(mèng)想，就會(huì)導(dǎo)致短視的行為

9號(hào)。人是懶惰的，比如說，有兩件事，一件容易做，結(jié)果不壞；另一件很難做，但卻有意想不到的結(jié)果，人們通常選擇前者。而這個(gè)選擇會(huì)阻礙更長(zhǎng)遠(yuǎn)，更深刻，更有目的性的選擇

10、生活其實(shí)沒有絕境絕境在于你自己的心沒有打開

11、有的人自已為先天條件很好，常以浮夸的心情生活，預(yù)支未來，所以他們的人生容易虧空而另外一些人比較本分，常以平和的心態(tài)對(duì)待生活中的機(jī)會(huì)，能夠把握住機(jī)會(huì)，腳踏實(shí)地的為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗，這才是成功的最基本的保證（但是可惜我既不具備浮夸的資本，又沒有奮斗拼搏的勇氣）

12歲。世界上最可悲的兩個(gè)人：從來沒有這個(gè)能力，甚至連最基本的勞動(dòng)能力都沒有，也沒有什么能力，卻不知道自己有這個(gè)能力

13、天地之間什么東西最寶貴？比金錢、教育、虛榮和權(quán)利更珍貴的是情感。得到情感的人會(huì)失去絕望，得到一個(gè)更美好的是界

14歲。有時(shí)，人們的行為受到限制不是來自外部環(huán)境，而是來自他們自己的內(nèi)心

15、人生在什么時(shí)候應(yīng)該做什么事情，其實(shí)是有規(guī)律的，這個(gè)規(guī)律，不能本末倒置，如果本末倒置就會(huì)顛覆我們的前程

16、當(dāng)奮斗便成為一種不計(jì)成本和回報(bào)和成本的行為之后，奮斗本身就變成盲目，當(dāng)奮斗成了一種不考慮代價(jià)不正視出路和可行性的精神追求，奮斗就變成

了癡迷和狂熱

我的感慨：

這本書給了讀者豐富的事例，也通過這些事例讓我得到了很多的感悟，在收獲的同時(shí)，我也有一絲絲的感觸，什么感觸呢？那就是為什么故事里面人家看起來窮途末路之時(shí)都要比現(xiàn)在感覺很好還要好??！我很難理解無論成敗他們都是要比我好，也許是這個(gè)時(shí)候我自己的感覺吧！

對(duì)于沒有目標(biāo)十分無聊的現(xiàn)在的我來說是這樣，有的人起點(diǎn)很高即使是漫步也會(huì)比別人遠(yuǎn)，有的人起點(diǎn)很低就算奮力拼搏也難十分出色。但是只有快速奔跑，因?yàn)橹挥羞@樣，才能夠到達(dá)更高更遠(yuǎn)。命運(yùn)從一開始就是不公平的，而有的人通過自己的努力獲得了自己想要的公平，就是書中的羅娑，沙枚等人。

而我可恨我自己就算是明知道自己落后于其他人卻不愿意奮起腳步勇敢直追，人生最可怕的不是跑在了最后，而是在最后的時(shí)候卻不愿意追趕，等到愿意追趕之時(shí)卻不知道路在何方，即使知道了方向，也還在猶豫要不要往前走的人，而我正是其中的一個(gè)。

我很是感謝這本書給與我的鼓舞，（雖然有時(shí)候會(huì)讓我干羨慕，但是我一定要向他們看齊）是的人生沒有多余的車票，抓住了機(jī)會(huì)就等于買到了一張車票，但是這絕對(duì)不是終點(diǎn)，而是走向終點(diǎn)的一步，這本書告訴了我，只要肯奮斗，只要有一個(gè)正確的方針，每個(gè)人都能夠成功。我也可以擁有一片屬于我的天空。但可怕的是，每一次但我有了理想我都會(huì)勸自己這太難了，在機(jī)會(huì)錯(cuò)過之后又滔滔不絕的抱怨，最會(huì)我把自己給說的放棄了，每當(dāng)我有了一個(gè)新的計(jì)劃總會(huì)因?yàn)槊媾R的困難阻隔，一再擱置，直至淡忘。

為什么我要提及這個(gè)呢？是為了讓我銘記，明白自己，了解自己，改正自己。我總是想起自己怎么不如其他人，但每一次感慨都不能讓我有什么改變，我其實(shí)不知道路在何方，雖然對(duì)于遠(yuǎn)大的理想和前程不確定，但對(duì)于目前的問題，我還是能夠明白，有過自己及近期的計(jì)劃！

我以前對(duì)前途命運(yùn)充滿了憂慮,看到了許多人的成功，再加上自己高考失利確實(shí)讓我思考了一些問題，我到底會(huì)什么？讀了大學(xué)以后能夠做什么？讀大學(xué)現(xiàn)在卻是再讀迷茫，作為一個(gè)大學(xué)生，迷茫的一個(gè)，我覺得我現(xiàn)在應(yīng)該為自己的前途做一番好好的規(guī)劃，因?yàn)橹挥姓_的規(guī)劃好了，才能夠有目的的做人做事。

我想通過自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值而問題在于現(xiàn)在的大學(xué)生已然失去了原先的大學(xué)生光環(huán)，而我也是現(xiàn)在大學(xué)生之中的普通一員，不知道自己有何價(jià)值，不知道自己會(huì)什么東西，不知道怎么去培養(yǎng)自己的能力。有時(shí)候即使明白，也會(huì)因?yàn)榉N種原因放棄，對(duì)于我們沒有技能，沒有目標(biāo)，沒有特點(diǎn)。一個(gè)完完整整的應(yīng)試教育培育出來的“人才”。

哎，我只能為我自己嘆氣，以前認(rèn)為除了讀書什么都不會(huì)而現(xiàn)在到了大學(xué)，成了就連讀書也不會(huì)了?？吹胶芏啾茸约汉玫娜?，慢慢的否定自己，在掙扎中尋找自信，尋找不讓自己過行尸走肉般生活的理由。因?yàn)槲也幌朐龠@樣下去！

也許是人喜怒無常，感慨萬千，但是我很迷茫卻是一直都是這樣的！為了不讓人生虛度，還是從現(xiàn)在起好好的規(guī)劃我的人生吧！

文春華2013.04.04

對(duì)話讀后感 篇2

興安小學(xué)曾馨

曾經(jīng)聽過這樣一句話：如果你不能選擇你所愛的，請(qǐng)愛你所選擇的！做一名優(yōu)秀的人民教師是我自懂事以來一直堅(jiān)持的夢(mèng)想。然而，當(dāng)我真正來到這個(gè)地方，踏上三尺高的平臺(tái)時(shí)，我知道其中的艱辛?？梢哉f，我選擇了我愛的，但不愛我選擇的。

如何熱愛工作，追求事業(yè)上的幸福？這是我一直在思考的問題，直到我踏上了階級(jí)改革的道路，問題才逐漸明朗。寒假期間，應(yīng)學(xué)校要求，我讀了一些關(guān)于課改的問章，有了新的感覺。

在長(zhǎng)期的傳統(tǒng)教育模式下，我們不知不覺形成了這樣一種錯(cuò)誤導(dǎo)向，學(xué)生的能力培養(yǎng)與知識(shí)提升是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾體，要讓學(xué)生學(xué)知識(shí)就無法培養(yǎng)能力，培養(yǎng)能力必然以犧牲分?jǐn)?shù)為代價(jià)。其實(shí)，我們忘記了什么是教育人最根本的東西。我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能夠更好地適應(yīng)未來的社會(huì)，學(xué)習(xí)如何生存、如何發(fā)展和如何生活。另一方面，學(xué)生能力的培養(yǎng)與知識(shí)的掌握其實(shí)是一種相輔相成，相互促進(jìn)的關(guān)系，作為教育人就是要在教授學(xué)生知識(shí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的能力，反過來，學(xué)生能力的形成也能促進(jìn)知識(shí)的掌握。

甚至我們可以說如果非要把二者分個(gè)先后順序那我認(rèn)為能力應(yīng)該排在首位。正如文章中提到的“所謂能力和知識(shí)之間的關(guān)系失調(diào)，表現(xiàn)為學(xué)生還沒有具備作為掌握知識(shí)的工具的那些能力，可是教師已經(jīng)把源源不斷的新知識(shí)硬塞給他：快點(diǎn)掌握，別偷懶!

這樣的學(xué)生就好比沒有牙齒的人：他被迫地把沒有咀嚼的整塊食物囫圇吞咽下去，開始時(shí)感到胃里不舒服，以后就生起病來，以至無論什么也不能吃了”。

其次，文章中提到要集中學(xué)生的注意力。學(xué)生注意力不集中是每個(gè)教師倍感頭痛的問題，尤其是小學(xué)生，他們特別容易被一些奇異的，刺激的事物所影響，這是他們的天性使然。但如果我們放任不管，不培養(yǎng)他們的注意力問題，無疑會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生非常不利的影響。

但如果你去強(qiáng)制，效果肯定是不好的，即使看著他們坐得端端正正，說不定卻正是“身在曹營心在漢”。針對(duì)這個(gè)問題，個(gè)人覺得我校的“351交互式高效循環(huán)課堂”中的小組激勵(lì)機(jī)制在某種程度上克服了這個(gè)問題。一方面，個(gè)人的表現(xiàn)跟小組集體**在一起，學(xué)生相互之間會(huì)有監(jiān)督和提醒；另一方面，“預(yù)習(xí)”、“展示”、“評(píng)價(jià)”每個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生的參與度都很高，也只有你認(rèn)真參與認(rèn)真聽、說、讀、寫、練才會(huì)有加分的機(jī)會(huì)。

學(xué)生自己完成學(xué)習(xí)過程，以確保集中注意力。

最后，值得一提的是，分?jǐn)?shù)應(yīng)該有分量。這也是在課改過程中所遇到的問題之一。評(píng)分的作用是給學(xué)生一個(gè)強(qiáng)化，使其今后能更好的揚(yáng)長(zhǎng)避短。

在之前的操作中，每次小組陳束后，其他學(xué)生都會(huì)進(jìn)行評(píng)論和打分。在實(shí)際操作中，出現(xiàn)了許多無效的重復(fù)和浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。所以有人做了調(diào)整。課后調(diào)整評(píng)分環(huán)節(jié)，不僅可以節(jié)省時(shí)間，而且可以使評(píng)分者進(jìn)行比較，使評(píng)分更加客觀公正。但這在強(qiáng)化的及時(shí)性和學(xué)生的積極性上也大打折扣。

要解決這一問題，如何找到最佳的擬合點(diǎn)，只是在以后的實(shí)際操作中進(jìn)行探索和總結(jié)。

文章中值得學(xué)***討的地方還有很多，我也深知在今后的教育教學(xué)生涯中一定還會(huì)遇到這樣那樣的問題，但人總是在面對(duì)問題，解決困難的過程中才能成長(zhǎng)。借用古人的一句名言：路長(zhǎng)路遠(yuǎn)。我要上下尋找！

對(duì)話讀后感 篇3

讓孩子看到自己可以發(fā)出光亮

越來越多的兒童在現(xiàn)行的教育體制中失去了學(xué)***趣，究其原因，單一的評(píng)價(jià)體制很容易過早把人分為三六九等，處在末端的人完全會(huì)在這樣的評(píng)價(jià)中喪失對(duì)自己其他能力的認(rèn)同。經(jīng)驗(yàn)告訴我，黃博士在書中所說的：激發(fā)他們的自信，用客觀事實(shí)讓他們知道自己的潛力和長(zhǎng)處，讓他們看到自己在人生道路上能發(fā)出的光芒。

這是真正能夠幫助到他們的有效辦法。這和心理技術(shù)中的“正面管教”、“焦點(diǎn)思維”，教育界所說的“發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)”有著異曲同工之妙。如果老師和家長(zhǎng)都這樣對(duì)待孩子，就應(yīng)該積極關(guān)注孩子的長(zhǎng)處，不斷提高自己的長(zhǎng)處；當(dāng)孩子因?yàn)槿秉c(diǎn)而失敗時(shí)，就不應(yīng)該諷刺挖苦，與他們討論對(duì)策，一起避免自己的短處。

這樣成長(zhǎng)起來的孩子，或許會(huì)五花八門三教九流，但是都容易成為最好的健康的自己！

最好的教育：父母早年舍得花費(fèi)時(shí)間陪伴

急匆匆的年代，誰都希望成功路上有捷徑可走。但客觀現(xiàn)實(shí)證明，人們的期待并不能改變兒童的成長(zhǎng)規(guī)律。當(dāng)了十多年母親，當(dāng)了二十多年教師，越發(fā)明白黃博士在書中所說的維持兒童心理健康的關(guān)鍵不在于那些玄而又玄的心理技術(shù)，而是簡(jiǎn)單樸實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活瑣事。

人的成長(zhǎng)不僅需要物質(zhì)的供給，更需要人與人之間的關(guān)系。對(duì)于兒童而言，早年父母舍得親自花費(fèi)時(shí)間陪伴，成長(zhǎng)中這一段溫暖的關(guān)系，勝過未來無數(shù)天價(jià)的培訓(xùn)班。至于孩子未來的發(fā)展方向，只要我們能耐心等待，讓孩子自己做出選擇，就會(huì)給他很大的動(dòng)力。

可惜啊，太多中國的父母忽略了父母對(duì)兒童的影響有效期不過短短十幾年，忘記在最重要的頭六年花費(fèi)大量時(shí)間去陪伴，根本沒有跟孩子建立好良好的互動(dòng)關(guān)系，導(dǎo)致了父母過早失去了對(duì)孩子的影響力，導(dǎo)致孩子走上歧途。

作為兒童的教育家和幫手，首要任務(wù)是與兒童建立良好的關(guān)系。建立關(guān)系的基礎(chǔ)是學(xué)會(huì)和孩子們自然地交談，真正理解孩子們內(nèi)心深處的需要。繪畫、游戲和多功能**可應(yīng)用于我們**和公司。

起關(guān)鍵作用的依舊是那個(gè)陪伴者，是否能夠用自己的全身心和兒童的心靈在不斷地呼應(yīng)。

兒童是社會(huì)的未來。提高兒童心理健康水平，意味著減輕未來社會(huì)和家庭的沉重負(fù)擔(dān)。越來越多的兒童危機(jī)事件，其實(shí)迫切呼喚在我們國家也能夠發(fā)展“個(gè)人——家庭——學(xué)校——社區(qū)綜合干預(yù)性”模式，有更多實(shí)實(shí)在在從事這項(xiàng)工作的專業(yè)人士,能夠保障兒童的權(quán)利，使他們獲得有效的關(guān)懷和**，恢復(fù)健康生活！

2017.12.5

對(duì)話讀后感 篇4

這個(gè)月讀的一本書是《關(guān)鍵對(duì)話》，是一個(gè)孩子強(qiáng)烈推薦的?？赐曛?，我覺得對(duì)工作和生活都很實(shí)用。在很多人眼里，對(duì)話無非是動(dòng)動(dòng)嘴皮。

但是關(guān)鍵的對(duì)話一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。關(guān)鍵對(duì)話是什么？例如：你認(rèn)為你應(yīng)該被提拔，和你的老板談?wù)剷x升，但他認(rèn)為你還沒有準(zhǔn)備好；或者，當(dāng)你召開會(huì)議時(shí)，下屬針鋒相對(duì)，當(dāng)場(chǎng)指出你的問題；此外，與愛人關(guān)于老年人贍養(yǎng)和兒童教育的意見糾紛是關(guān)鍵對(duì)話。這意味著它會(huì)影響你的工作和生活質(zhì)量。如果不能正確處理關(guān)鍵對(duì)話，可能會(huì)造成嚴(yán)重后果。

例如：面對(duì)團(tuán)隊(duì)中被動(dòng)怠工的同事，你選擇憤怒地指責(zé)，雙方不讓對(duì)方，大吵一架，但合作被迫中斷等等。想想看，這種類似的情況發(fā)生在我們身上了嗎？在我們的工作和生活中，總會(huì)有這樣一些時(shí)刻，無論出于什么原因，我們都會(huì)變得非常糟糕，情緒激烈，互相大喊大叫，甚至歇斯底里，說一些事后會(huì)讓我們后悔的話。

那么，如何解決這個(gè)關(guān)鍵的對(duì)話問題呢？書中提出掌握兩大原則即可成功解決。

首先，從“心”做起。明確自己對(duì)話的`目的。也就是說，我希望通過對(duì)話實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)。關(guān)鍵的對(duì)話往往會(huì)使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒。事實(shí)證明，在激烈情緒的影響下，人們往往會(huì)走向兩個(gè)極端?！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡”，即沉默或憤怒爆發(fā)。完全忘記了對(duì)話的目的是和對(duì)方一起解決問題，找到一條雙方都能接受的雙贏道路。如果偏離了預(yù)定的目標(biāo)，如何才能取得令人滿意的結(jié)果？因此，我們必須牢記自己在對(duì)話過程中的目的，時(shí)刻提醒自己不要偏離這個(gè)大方向，這樣才能保證我們?cè)陉P(guān)鍵對(duì)話中取得一半的成功。

當(dāng)你意識(shí)到對(duì)話失控時(shí)（開始沉默和暴力（想和別人爭(zhēng)吵），停止對(duì)話，冷靜思考動(dòng)機(jī)，問自己幾個(gè)問題：

(1)“我現(xiàn)在的行為顯示了我的動(dòng)機(jī)是什么？”

(2)“我希望這次對(duì)話能為自己、對(duì)方、我們之間的關(guān)系實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)？”

(3)最后，問自己“要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)我該怎么辦？”

在對(duì)話過程中，要時(shí)刻注意保持安全感，即讓對(duì)方在沒有心理壓力的情況下與你溝通。消除對(duì)方心理負(fù)擔(dān)的方法有很多。它可以是道歉、解釋、積極的眼神交流，甚至是你舉手投足的信號(hào)或表情。在關(guān)鍵對(duì)話的前30秒內(nèi)，你必須確保對(duì)方知道兩件事：

（1）你關(guān)心他們的利益和目標(biāo)；

(2)你尊重他們

尊重就像空氣。當(dāng)它存在時(shí)，沒有人會(huì)想到它，但當(dāng)你把它拿走時(shí)，人們頭腦中只有尊重。當(dāng)談話陷入僵局時(shí)，問：“我是否故意忽視我在這個(gè)問題上的責(zé)任？”我積極理解對(duì)方的看法嗎？我是否試圖避免不必要的分歧？”等等。

讀完這本書后，我反思了很多，回憶起一些失敗的對(duì)話，要么沉默，要么生氣，結(jié)果讓自己陷入被動(dòng)或?qū)擂蔚木置妫o溝通帶來障礙，白白失去了一些機(jī)會(huì)。我也知道這不好，情商低，但我不知道如何做出具體的調(diào)整。這本書指出了一些具體的原則和方法，通過應(yīng)用于一些對(duì)話，感覺很有幫助。希望我的分享能給大家?guī)硪恍┨崾?，通過每一次成功的關(guān)鍵對(duì)話，有效掌握關(guān)鍵對(duì)話，加強(qiáng)組織，鞏固家庭，改善人際關(guān)系。

對(duì)話讀后感 篇5

今天上課觀看了《馬云對(duì)話80》后，這個(gè)視頻對(duì)我感觸良多。

現(xiàn)在的很多人把自己的能力看的過高，沒有想過自己的責(zé)任有多大。不管是80、90后還是其他人。就像馬云說的責(zé)任心有多大，能里就有多大。

對(duì)于與80后的面對(duì)面交流，我也看到，不僅80后，我們90后也有同樣的問題。不知道自己該干什么，不知道可以，但是一定要有理想，我會(huì)成為什么。

我想說的是，對(duì)于我們的管理專業(yè)學(xué)生來說，在大學(xué)里參加一些社區(qū)活動(dòng)和一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將有助于我們未來的創(chuàng)業(yè)和工作。這樣能幫助我們認(rèn)識(shí)更多的人，拓展我們的知識(shí)面。

在創(chuàng)業(yè)過程中，我們會(huì)遇到很多挫折。如果你總是抱怨為什么社會(huì)對(duì)我如此不公平，為什么社會(huì)上有那么多陰暗面，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)成功。只有我們不抱怨，以積極的態(tài)度面對(duì)挫折，我們才能成功。正如馬云所說，只有永遠(yuǎn)看到社會(huì)的積極面和樂觀面，才能改變自己。也許我們?cè)趧?chuàng)業(yè)的過程中會(huì)放棄一些東西，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的是使命和價(jià)值觀。

我們?cè)趧?chuàng)業(yè)的時(shí)候創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)挑選最容易做，最快樂做的事情。創(chuàng)業(yè)不是為了賺錢。你不能思考如何賺錢，而是如何為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。創(chuàng)業(yè)不是為了賺錢，但你喜歡它，喜歡這份工作，喜歡做這件事。那是最大的動(dòng)力所在。

如果你只是一味的去為了賺錢才那樣做。喜歡它就會(huì)選擇它，既然喜歡就永遠(yuǎn)不要抱怨。即使你成功了，你也做不長(zhǎng)久。

因?yàn)橛泻芏噘嶅X的公司會(huì)出現(xiàn)。只有為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的企業(yè)才能在社會(huì)中立于不敗之地。

不是每個(gè)人都會(huì)成功的，但是有人會(huì)成功。只有那些勤奮、執(zhí)著、完善自己、影響他人、改善社會(huì)的人才會(huì)成功。

不要抱怨，坦蕩的做自己，社會(huì)是不公平的，但是對(duì)于每個(gè)人時(shí)間是公平的。我們看自己，有什么，要什么愿意做什么。

如果你想成功，積極樂觀地看待任何問題，不要抱怨。人的態(tài)度決定姿態(tài)，再?zèng)Q定你的態(tài)度，好的態(tài)度會(huì)更好。你為未來和社會(huì)解決了什么問題？這樣的才能會(huì)成功的。如果你想成功，你必須提高自己。

對(duì)話讀后感 篇6

君遠(yuǎn)1001蔡葳豐***

今天，我在網(wǎng)上看了馬云與80后對(duì)話的視頻。我感覺很好。了解到80后關(guān)于生活，愛情，創(chuàng)業(yè)的一些想法?？戳诉@一視頻后，我感到他們遇到的問題中，有的也是我會(huì)遇到的。

說到馬云，也許很多人都會(huì)聯(lián)想到阿里巴巴，但是更多像我們這樣生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的淘寶愛好者一定知道淘寶網(wǎng)和支付寶，這些都是馬云和他的團(tuán)隊(duì)建設(shè)出來的，當(dāng)然你會(huì)說沒有馬云也會(huì)李云，趙云等各種云會(huì)做出來的，但是沒有如果，這個(gè)人就是馬云，對(duì)，沒有錯(cuò)，是姓馬的馬云，不是趙云，李云。這是個(gè)成功創(chuàng)業(yè)典范，把握住了天時(shí)地利人和。

說到馬云，也許很多人都會(huì)聯(lián)想到阿里巴巴，但是更多像我們這樣生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的淘寶愛好者一定知道淘寶網(wǎng)和支付寶，這些都是馬云和他的團(tuán)隊(duì)建設(shè)出來的，當(dāng)然你會(huì)說沒有馬云也會(huì)李云，趙云等各種云會(huì)做出來的，但是沒有如果，這個(gè)人就是馬云，對(duì)，沒有錯(cuò)，是姓馬的馬云，不是趙云，李云。這是個(gè)成功創(chuàng)業(yè)典范，把握住了天時(shí)地利人和。

談到創(chuàng)業(yè)，馬云說他是個(gè)普通平凡的人，他從來沒有想過成為一代創(chuàng)業(yè)教父，每一代人都會(huì)告訴你，我們比你們那一代難多了，每一代人都會(huì)這么說，但都超過了一代。有一點(diǎn)可以肯定的說，我各方面的能力要比十年以前的我要能干多了，但是假如我回到十年以前，按照今天的能力十年以前重新走一遍我一定走不過來。很多天時(shí)地利人和的事情過去了，我今天覺得大家看到的是今天的我，我很希望大家看到十年以前的我。

十年以前的我跟在座的人沒什么區(qū)別，很多比你們還糟糕。一種平凡的心態(tài)，一種務(wù)實(shí)的樸素，讓我們看到了引領(lǐng)這一代青年的代表，我們擁有怎樣的品質(zhì)。我們應(yīng)該想想我們自己的生活，是否充滿了私欲，我們想做什么，我們?yōu)槲覀冞@一代付出了什么。我們應(yīng)該想想，社會(huì)需要的是一群高素質(zhì)的青年，何為高素質(zhì)，不僅僅是有文化，有高學(xué)歷，最重要的是有道德，育人為先，德為首。

社會(huì)的進(jìn)步不僅是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更是綜合素質(zhì)的提高?，F(xiàn)在整個(gè)社會(huì)充滿了陰謀，沒有人相信誰。但馬云早年的阿里巴巴、淘寶和支付寶最終服務(wù)于社會(huì)，幫助他人，讓更多人賺錢。社會(huì)需要這樣的人。

創(chuàng)業(yè)者不管將來做成什么樣，永遠(yuǎn)不要丟要真誠這個(gè)品格和性格。這個(gè)才是最重要的。

我們都知道創(chuàng)業(yè)是非常困難的。馬云還說，創(chuàng)業(yè)是每個(gè)人的夢(mèng)想，但能成功的人很少。有100個(gè)企業(yè)家，有96個(gè)人你不知道他們?cè)?jīng)存在過，有三個(gè)人你必須面對(duì)自己的滅亡，只有一個(gè)人能成功。現(xiàn)實(shí)真的很殘酷。有多少人能真正看到創(chuàng)業(yè)道路上成功的曙光？

創(chuàng)業(yè)路上，不是因?yàn)橛心愕闹腔叟c堅(jiān)持才可以成功的，也是需要時(shí)代給我們機(jī)遇，需要我們目前所做的創(chuàng)業(yè)事業(yè)是否真的起到解決人們的需要，解決這個(gè)社會(huì)的問題。創(chuàng)業(yè)不是為了賺錢，而是為了解決別人的問題，這項(xiàng)事業(yè)一定會(huì)成功，可持續(xù)發(fā)展。

我們都知道創(chuàng)業(yè)是非常困難的。馬云還說，創(chuàng)業(yè)是每個(gè)人的夢(mèng)想，但能成功的人很少。有100個(gè)企業(yè)家，有96個(gè)人你不知道他們?cè)?jīng)存在過，有三個(gè)人你必須面對(duì)自己的滅亡，只有一個(gè)人能成功。現(xiàn)實(shí)真的很殘酷。有多少人能真正看到創(chuàng)業(yè)道路上成功的曙光？

創(chuàng)業(yè)路上，不是因?yàn)橛心愕闹腔叟c堅(jiān)持才可以成功的，也是需要時(shí)代給我們機(jī)遇，需要我們目前所做的創(chuàng)業(yè)事業(yè)是否真的起到解決人們的需要，解決這個(gè)社會(huì)的問題。創(chuàng)業(yè)不是為了賺錢，而是為了解決別人的問題，這項(xiàng)事業(yè)一定會(huì)成功，可持續(xù)發(fā)展。

馬云說，很多年輕的創(chuàng)業(yè)者身上都有一種傲氣。人有傲氣是好事，但是傲得太久就是壞事。企業(yè)家應(yīng)該懂得謙虛，學(xué)會(huì)并找到自己的老師和方向。

“在創(chuàng)業(yè)之路上，每個(gè)人都會(huì)有很多的老師，但我其實(shí)不是大家的老師。我常說，許多年前，我以比爾蓋茨為榜樣，以我自己的老師。后來我發(fā)現(xiàn)比爾·蓋茨不可能成為我的榜樣，因?yàn)槲也恢廊绾蜗蛩麑W(xué)習(xí)。

但是隔壁開店的老張、老王可以作為我的榜樣。”馬云覺得學(xué)習(xí)身邊的人比信仰那些遙不可及的榜樣更可靠。他說，每個(gè)創(chuàng)業(yè)者要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)身邊的人，欣賞身邊的人。

每個(gè)創(chuàng)業(yè)者都要通過欣賞別人，學(xué)習(xí)別人來升級(jí)自己。一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者看別人的眼光應(yīng)該是欣賞的眼光，懷有的是羨慕、謙卑的態(tài)度。

平凡造就了這樣一位一代人的領(lǐng)航者，讓我們明白追求金錢是好的，但是不能抱著這樣的目的去創(chuàng)業(yè)，那只是創(chuàng)業(yè)的附帶品，一心想著去幫助別人，事業(yè)就會(huì)蒸蒸日上，金錢就會(huì)隨之而來，所以平凡的人，擁有夢(mèng)想。

馬云說在中國今天的經(jīng)濟(jì)形式下，在全世界商界里面。馬云不是我，馬云代表著今天的中國和今天的世界，就是這樣的創(chuàng)業(yè)者、這樣的精神、這樣的毅力、這樣的團(tuán)隊(duì)，我們對(duì)這代人作出貢獻(xiàn)，我從來沒說過想為杭州爭(zhēng)光、為浙江爭(zhēng)光、為中國爭(zhēng)光，我覺得我們應(yīng)該為全世界這代人爭(zhēng)光，是一代人的事情，它不是一個(gè)國家的事情不是一個(gè)地區(qū)的事情。

我們這一代人很困難，但也有很大的機(jī)會(huì)。我們需要能夠制造和掌握它們。馬云帶給我們不只是高不可攀，而是一切皆有可能。理順你的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開始朝朝你的夢(mèng)想努力?，F(xiàn)在，分秒必爭(zhēng)。別等我。

我們堅(jiān)信，“80、90后”的背后，是人們的掘起，是整個(gè)中國的崛起！

對(duì)話讀后感 篇7

內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書系統(tǒng)介紹了“與寶寶對(duì)話”這一科學(xué)、實(shí)用的育兒方法，涵蓋了寶寶0－4歲的成長(zhǎng)期。書中凝聚了與小寶寶交流和互動(dòng)時(shí)應(yīng)該遵循的黃金法則，如關(guān)注寶寶所關(guān)注的事物，給寶寶留出作答的時(shí)間，不要去糾正寶寶的發(fā)音等。家長(zhǎng)會(huì)從中掌握正確的與小寶寶交流的方法，讓每天與寶寶互動(dòng)的時(shí)間不僅充滿樂趣，而且對(duì)寶寶產(chǎn)生莫大的幫助?！芭c寶寶對(duì)話”這一方法中最基本的一條原則是，家長(zhǎng)每天都要抽出30分鐘的時(shí)間單獨(dú)和孩子在一起交流和互動(dòng)。無數(shù)的事例表明，家長(zhǎng)只要按照書中的方法，每天與寶寶交流和互動(dòng)30分鐘，寶寶就會(huì)收獲令人驚喜的進(jìn)步。另外，作者基于詳盡的了解和研究，描述了嬰幼兒不同時(shí)期的能力發(fā)育表現(xiàn)，其中既有令人欣喜的進(jìn)步，也有需要注意的問題。此外，作者還講述玩具、書籍、電視和音像對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，告訴家長(zhǎng)如何在“與寶寶對(duì)話”中以最佳方式利用這些資源，幫助寶寶取得更大的進(jìn)步。

與寶寶對(duì)話讀后感，來自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：這本書中的原則看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上很有科學(xué)性?！敖o孩子留出作答的時(shí)間”“讓孩子感受傾聽的樂趣”“關(guān)注孩子感興趣的事物”這些方法都是我平時(shí)不太注意的，我每天只是從我的角度希望他能多學(xué)一些東西。這本書其實(shí)是一套科學(xué)的對(duì)話育兒法，它會(huì)改變我們對(duì)待小寶寶的方法和態(tài)度，從更科學(xué)合理的角度和孩子交流，促進(jìn)寶寶語言和其他能力的發(fā)展。

與寶寶對(duì)話讀后感，來自卓越網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：這本書強(qiáng)調(diào)我們與小寶寶——尤其是語言還沒有發(fā)育完全的寶寶的溝通，我認(rèn)為這點(diǎn)非常重要，有效、成功的溝通是對(duì)寶寶進(jìn)行培養(yǎng)和教育的基礎(chǔ)?！瓣P(guān)注孩子所關(guān)注的事物”，這點(diǎn)非常好，我們總是讓孩子去關(guān)注我們想讓他關(guān)注的事物，但其實(shí)孩子真正剛感興趣的東西才最有利于他的成長(zhǎng)。

對(duì)話讀后感 篇8

誰都希望自己有一雙炯炯有神的雙眸，宛如夜空中閃亮的星星。而患了近視病后，那厚厚的眼鏡片，像什么似的，顯不出一點(diǎn)孩子的活潑和可愛。更看不出一點(diǎn)斯文 的氣質(zhì)。

那么怎樣才能保護(hù)好自己的眼睛，預(yù)防近視呢?

首先要有正確的用眼姿勢(shì)，同學(xué)們每天都要讀書寫字，有的人寫字時(shí)，下巴擱在桌上，肩膀歪著，眼睛恨不得鉆到紙里去，這樣眼睛為了調(diào)節(jié)合適的`距離，使肌肉得不到放松，晶狀體凸度增大，長(zhǎng)久之下，睫狀體內(nèi)的肌肉得不到放松，變凸的晶狀體也不能恢復(fù)到正常狀態(tài)，因此，眼睛就會(huì)看不清遠(yuǎn)處的東西，所以，我們一定要使用正確的用眼姿勢(shì)，眼與書的距離要保持33厘米左右，千萬不能躺著或走著看書喲!

其次要注意合適的光線，簡(jiǎn)單的說，就是不能太暗或太亮。否則會(huì)使散瞳缺少屈光度而造成近視。我想你一定經(jīng)歷過。

還有就是要注意勞逸結(jié)合，看書一小時(shí)后，就要向遠(yuǎn)方眺望一會(huì)，看看綠色的田野，一幢幢的樓房，以此來緩解一下眼睛的疲勞，千萬不可立即看電視。

眼睛是寶貴的，如同我們的生命，我們一定要愛護(hù)它。眼睛是心靈的窗戶，它展示著一個(gè)人的聰明、可愛、活潑。讓我們積極的預(yù)防近視，讓你的心靈之窗永遠(yuǎn)明亮。

近視給我們的生活帶來了許多不便，所以我們要保護(hù)眼睛，預(yù)防近視！

對(duì)話讀后感 篇9

作者：欒娟

**：《初中生世界·九年級(jí)》2018年第12期

升格支點(diǎn)

讀書，實(shí)際是一場(chǎng)思想的對(duì)話：與作者對(duì)話，了解其心路歷程、價(jià)值取向；與文本對(duì)話，隨情節(jié)跌宕起伏，與人物同喜共悲；與自己對(duì)話，在書中發(fā)現(xiàn)并反思自我；與世界對(duì)話，用閱讀智慧燭照過去和未來。對(duì)話的過程是感覺、思考和評(píng)價(jià)的過程。

選擇對(duì)話的某些方面，按照一定的規(guī)范和要求寫下來，就是讀后感?！案小钡那疤崾情喿x，關(guān)鍵是思考，重點(diǎn)是生發(fā)?？邸白x”寫“感”，常常運(yùn)用敘議結(jié)合的方法。

可以先敘后議，如茅盾《簡(jiǎn)單的故事精致的情節(jié)》就是先概述所讀內(nèi)容，然后逐項(xiàng)表達(dá)閱讀理解和評(píng)價(jià)，最后小結(jié)整體感受；另一種是夾敘夾議，如《寧靜而深沉的意境》就是一邊引述讀的內(nèi)容，一邊發(fā)表讀的感想。無論哪種寫法，都應(yīng)以“議”為主，以“敘”為輔。

原文呈現(xiàn)

三個(gè)頭腦

**著名作家契訶夫曾這樣風(fēng)趣地比喻：“人要有三個(gè)頭腦：天生的一個(gè)頭腦，從書中得來的一個(gè)頭腦，從生活中得來的一個(gè)頭腦?！?/p>

確實(shí)，頭腦是智慧的核心，無時(shí)不刻不在運(yùn)作。然而，你有沒有想過，要成為一個(gè)真正完美的人，你需要有三個(gè)頭腦。

第一個(gè)頭腦是父母給予我們的，象征生命，代表天資，存儲(chǔ)記憶。人們常說的iq，也就是智商，就源于大腦的載荷量和運(yùn)作速度。法國心理學(xué)家比奈和他的學(xué)生編制了世界上第一個(gè)智商量表，它將普通人的平均智商定為100，將正常人的平均智商定為85-115。

可以說，這個(gè)大腦天生就有，也很難改變。所以，當(dāng)父母發(fā)脾氣責(zé)怪你“有沒有腦子”的時(shí)候，不要生氣，因?yàn)槟阌袥]有腦子，他們最清楚。

當(dāng)我們上學(xué)以后，大部分時(shí)間都在跟書打交道，那真是一個(gè)令人又愛又恨的事物。愛是因?yàn)橥ㄟ^讀書，知識(shí)可以慢慢地儲(chǔ)存在那天生的大腦里；恨是恨它的過程那么長(zhǎng)，有時(shí)甚至是痛苦的。然而，當(dāng)你成為一個(gè)有學(xué)問的人，甚至是一個(gè)碩士或博士學(xué)位的時(shí)候，值得帶著書回顧那些夜晚。

在處理書籍時(shí)，大腦充滿了奇妙的想法和更多智慧的火花。這就是第二個(gè)頭腦存在的意義。

對(duì)話讀后感 篇10

“帆船”這一章特別有趣。文章中唐納德和達(dá)波的辯論最是精彩。不僅趣言妙語不斷，而且還能夠出色地利用各種類比來反駁對(duì)方。

沒錯(cuò)，有時(shí)候孩子們的言談總能不斷帶給我們驚喜。只要我們急著停下來，用心與他們交流，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候孩子都有自己的立場(chǎng)，他們的思想可能會(huì)更加深入和開放。

3· 感悟 ·

讀完這本書讓我對(duì)兒童有了更深的認(rèn)識(shí)，正如馬修斯所言：“我們與孩子應(yīng)該彼此幫助?！蔽铱梢愿惺艿今R修斯對(duì)孩子的愛與尊重。

與這些孩子的對(duì)話不是說教、灌輸，而是更平等的討論和引導(dǎo)性提問。他充分尊重孩子們的意見，鼓勵(lì)他們提出問題，愿意為自己著想。給他們足夠的信任，培養(yǎng)他們自己解決問題的能力。

通過這些課堂對(duì)話，讓我明白應(yīng)該以怎樣的方式去尊重孩子，如何與孩子交流。不僅如此，也讓我明白，孩子們應(yīng)該耐心地傾聽與孩子們的對(duì)話，傾聽孩子們內(nèi)心的聲音，傾聽他們天真的表情，傾聽他們奇怪的想法。

作為一名教師，只有不斷地自我教育和自我發(fā)展，改變與孩子交談的方式，才能真正走進(jìn)孩子的世界，發(fā)掘他們無限的潛能，共同創(chuàng)造無限的未來。